學(xué)農(nóng)的作文

學(xué)農(nóng)的作文分享6篇。

在考試過程中作文的表達(dá)可以看出看一個(gè)人的思想靈魂。經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動(dòng)能力，寫作文時(shí)不要照抄照搬材料，這樣會(huì)讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù)。相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“學(xué)農(nóng)的作文分享6篇”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對(duì)你有幫助。

學(xué)農(nóng)的作文 篇1

22日的清晨如往常一樣，朝陽斜照，水霧朦朧，一切都顯得那么平淡無常，但我們的心卻是洶涌澎湃。這是一個(gè)特殊的日子，那天我們舉辦了學(xué)農(nóng)結(jié)營(yíng)儀式，這是對(duì)我們?nèi)炫W(xué)習(xí)農(nóng)耕知識(shí)，刻苦訓(xùn)練軍紀(jì)隊(duì)列的肯定，在此我們的表現(xiàn)得到了肯定，內(nèi)心得到了升華。

民以食為天，我們當(dāng)下一天天的美好生活，一餐餐的香甜飯菜，無不來自于在農(nóng)間的勞作。學(xué)農(nóng)是一個(gè)增強(qiáng)我們農(nóng)耕知識(shí)、安全知識(shí)以及軍隊(duì)風(fēng)紀(jì)的活動(dòng)，這一次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)使我受益匪淺?；赝爝@刻骨銘心的時(shí)光，從軍姿隊(duì)形、跑操遠(yuǎn)足的體力訓(xùn)練，到消防演習(xí)講解的安全教育，課本劇的文藝演出，再到挖紅薯種萵苣摘桔子戶外燒烤的野外學(xué)習(xí)，我們明白了許多，學(xué)會(huì)了許多，收獲了許多。此時(shí)此刻，回想學(xué)農(nóng)時(shí)的一點(diǎn)一滴，隊(duì)形的步伐整齊，農(nóng)耕的辛勤勞作，老師教官的諄諄教誨都深深的映在腦海之中。

克服重重困難，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)自立。

三天學(xué)農(nóng)生活，我們所面對(duì)的最大困難無不是飲食住宿。身為家中父母的掌中寶，習(xí)慣于頓頓雞鴨魚肉的美食大餐，突然面對(duì)著眼前這粗茶淡飯，心中自然是極度的失落，對(duì)這些田園菜肴產(chǎn)生了無形的排斥力，在第一天學(xué)農(nóng)基地超市的方便面香腸面包就一遭瘋搶，然而身處學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)中的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)適應(yīng)，去體驗(yàn)這簡(jiǎn)樸的農(nóng)間生活。隨著學(xué)農(nóng)活動(dòng)的進(jìn)行我們也逐漸懂得了這一點(diǎn)，在隨后的幾天中，我們學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)強(qiáng)，克服心中對(duì)于飲食的障礙，逐步融入到農(nóng)間生活中去。而對(duì)于住宿，兩人睡一張床，面對(duì)寢室里簡(jiǎn)陋的單人床與一張薄被，也許這就是對(duì)我們的挑戰(zhàn)，值得肯定的是我們都能成功的克服困難戰(zhàn)勝自我，以充盈的朝氣面對(duì)每早初升的太陽。

體驗(yàn)農(nóng)間生活，我們領(lǐng)悟了“基本”知識(shí)。

飯桌上熱騰的米飯，飄香的佳肴，這些都源自于田間為食物努力耕作的人們。在學(xué)農(nóng)期間我們體驗(yàn)了挖紅薯，種萵苣，摘桔子，戶外燒烤等農(nóng)間生活。手里捧著的還粘有泥土紅薯，土里種著的一條一列整齊的蝸居菜苗，懷里抱著的一袋袋象征秋季美好的金桔，嘴里品著的我們精心烤制而出的香腸玉米豆腐，這無不表現(xiàn)著我們對(duì)農(nóng)業(yè)生活的勞動(dòng)成果，我們領(lǐng)悟了這對(duì)于整個(gè)人類最“基本的”知識(shí)，這農(nóng)耕知識(shí)。

觀看話劇演出，我們陶冶了藝術(shù)情操。

縱觀歷史長(zhǎng)河，橫跨中外文化，課本中的人物被活生生的展現(xiàn)在我們的眼前，鳳凰杯課本劇大賽舉辦的成功，注釋著課本內(nèi)外暗含的知識(shí)，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期悲壯的《荊軻刺秦王》，到漢朝流放北海他鄉(xiāng)的《蘇武傳》，到民國(guó)年間家族風(fēng)雨的《雷雨》，再到王氏復(fù)仇傳奇的《哈姆萊特》都將一個(gè)個(gè)人物演繹得活靈活現(xiàn)，體現(xiàn)出我們?yōu)榇说某浞譁?zhǔn)備，陶冶著我們的藝術(shù)情操。

時(shí)光匆匆流逝，三天學(xué)農(nóng)，雖然短暫，但唯一可以明確的是，在這三天里我們懂得了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，領(lǐng)悟了知識(shí)，我們提升了自我，了解了安全知識(shí)，體驗(yàn)了田園生活，陶冶了藝術(shù)情操，我們長(zhǎng)大成熟，我們的內(nèi)心逐漸堅(jiān)強(qiáng)，我們向一名優(yōu)秀的“鳳凰學(xué)子”逐步邁進(jìn)！

學(xué)農(nóng)的作文 篇2

在這個(gè)周里我們24中進(jìn)行了初一和初三的學(xué)農(nóng)+軍訓(xùn)的活動(dòng)，本以為是非常殘酷的活動(dòng)，但是經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我們付出了，一起也揮灑了汗水，一起收獲了，一起快樂了；總之，我們都真正的實(shí)踐過了學(xué)農(nóng)+軍訓(xùn)的生活了。

在軍訓(xùn)中，我們攤上了一個(gè)好的教官，這個(gè)教官非常幽默，一起訓(xùn)練時(shí)也非常輕松，所以大家都非常喜歡這個(gè)教官。在這個(gè)周里我們學(xué)過了：稍息·立正；跨立；四面轉(zhuǎn)法；齊步走；正步走；跑步走。開始我們連的幾乎是不在狀態(tài)的，但是后來就慢慢好了。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)今天我們迎來了軍訓(xùn)的會(huì)操，讓我們?cè)诔跻?初三+學(xué)校老師面前展現(xiàn)了我們綜合訓(xùn)練的風(fēng)采。上場(chǎng)是大家都懷著緊張的心情，但是當(dāng)完成這個(gè)會(huì)操后，緊張的心情都沉靜了下來。

在學(xué)農(nóng)中我們學(xué)會(huì)了基本的消防演習(xí)；摘花生訓(xùn)練；以及挑戰(zhàn)極限——高空單杠。在這項(xiàng)學(xué)習(xí)中我們真正的體會(huì)到了學(xué)農(nóng)的辛苦。也許在消防演習(xí)和挑戰(zhàn)極限中，有些同學(xué)是帶著害怕的心情實(shí)踐的，也許在摘花生時(shí)，大家覺得很累但是我們都是在盡力做。

今天，我們的軍訓(xùn)學(xué)農(nóng)生活落下了為目，在離開時(shí)大家都有一絲不舍，甚至在上車時(shí)，有的同學(xué)像小孩子般的哭了，不過還好教官給我們留下了他的聯(lián)系方式，這樣在思念時(shí)還可以互相聯(lián)系。

這就是我們的學(xué)農(nóng)軍訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，也就是這樣離開了那個(gè)和我們度過一個(gè)星期的地方，再見了中學(xué)生實(shí)踐基地，再見了這個(gè)給我們快樂的地方，再見了！

學(xué)農(nóng)的作文 篇3

今天是學(xué)農(nóng)的第一天，我們坐著車來到了大觀山學(xué)農(nóng)基地，開始了為期一個(gè)星期的學(xué)農(nóng)生活。

我們的第一個(gè)任務(wù)就是翻土。老師教我們?nèi)绾文梅凉ぞ摺F耙。先將手反握，虎口向下，四個(gè)耙釘向外（沒耙釘?shù)牡胤綄?duì)著自己）。等我們按老師的方法拿了鐵耙之后，老師帶著我們上了山。

一路上，兩旁都是果園，我們可以隱隱約約地看見里面種著的紅通通的櫻桃。向上看，還有一棵棵小小的桃子，我想，這就是大觀山有名的水蜜桃吧！等它們成熟了，肯定很好吃。不一會(huì)兒，我們就到了山頂，一眼望去，見山坡上一塊塊梯田。老師宣布活動(dòng)開始，大家就自己找到勞動(dòng)的位置，我和盛奇一組，張凌均和袁喬穎一組，在第2塊梯田的右邊“工作”。我左手在前，握住鐵耙的中間，右手和左手的距離和肩膀同寬，我把鐵耙向上抬起，猛地向土地里一插，然后猛地拔出，一塊棕色的土壤被我翻了出來。我這樣試了幾遍，感覺太費(fèi)力了，我想：這樣挖也不是辦法，可以用杠桿省力的原理啊！用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離。挖了一會(huì)兒，老師就來了，看見我走來走去，腳印很多，而且每次挖的距離都不均衡，給我示范了一下。我雙腳站穩(wěn)，鐵耙一拿，又開始勞動(dòng)了。

挖著挖著，這一條梯田就被我們給翻了一遍，在不知不覺中，我的手上起了一個(gè)小水泡，手一張開，水泡就破了，痛得我直咬牙。我并沒有因此而退縮，因?yàn)檫@正好證明了我今天是在努力地勞動(dòng)的。我咬咬牙，又和同學(xué)們?nèi)ハ聣K梯田勞動(dòng)了。

經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們一共翻了六條梯田，老師說我們做得不錯(cuò)。今天真是“辛苦而快樂的一天”啊！想想今年的秋天，會(huì)有許多同學(xué)來這里收獲，在他們正享受收獲的快樂之中，也有我們的汗水，我因此而感到無比自豪！

學(xué)農(nóng)的作文 篇4

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。坐在舞臺(tái)上，扶著站得不太穩(wěn)的話筒架，低聲唱著許多年前的歌，回味著不久前的事，想著以后的我們……

不知道以后的自己回想起現(xiàn)在，是否會(huì)眼泛著淚光，感概當(dāng)時(shí)的自己為什么選擇這樣對(duì)待身邊的人；不知道以后的大家回想起如今，是否會(huì)嘴角噙著笑意，向旁人淡淡的敘述著，曾在農(nóng)校度過的五天。

或許是大家或多或少的都經(jīng)歷過學(xué)農(nóng)，似乎這次學(xué)農(nóng)歸來，同學(xué)們討論的焦點(diǎn)并不在于新認(rèn)識(shí)的各種藥草，也不在于如何鋤草才能又快又好，而在于老師同學(xué)的為人。其實(shí)我也曾思考過，要如何寫下這篇文章，是言辭激烈還是平靜如水，也曾敲下過各種不同的片段，思來想去，終究決定隱去當(dāng)事人名姓，也不對(duì)其做過多評(píng)價(jià)。畢竟，發(fā)生過的事情說再多也改變不了，我能做的，只有改變自己罷。

許是我真的在為人處事上有很多不足的地方，被人在背后詆毀的事情經(jīng)歷過不少，因此諸如這樣的事情若發(fā)生在自己身上，倒也還挺看得開，不曾想，這樣的事情也會(huì)發(fā)生在兩個(gè)不同的年齡層中。其實(shí)，為什么會(huì)有這樣一些人，喜歡在人前說著一套，背后卻又做著截然不同的事情？仔細(xì)想想，也許大家都做過這樣的事情，只是有些人表現(xiàn)出來了，而有些人選擇了放在心里。而那些選擇表現(xiàn)出來的人就一定是心懷惡意嗎？倒也不盡然。ta這么做或許是不想傷害你，卻又覺得如果不說些什么，你身邊的人會(huì)因此認(rèn)為：噢，原來這么做也是可以的。說到底，ta可能也只是幼稚的認(rèn)為，在你不在面前的時(shí)候說些對(duì)你不好的評(píng)價(jià)并不會(huì)傳到你耳邊，而這樣做又恰能讓ta過了自己的“嘴癮”，那么，就讓這些本不應(yīng)逆著風(fēng)跑到你耳旁的話語再順風(fēng)飛去，耳不聽為明，豈不是兩全其美？

再一，說說自己身邊的人事。一周學(xué)農(nóng)下來，應(yīng)是有許多人會(huì)對(duì)一些在學(xué)農(nóng)期間沒有做好自己本應(yīng)做的事情的人產(chǎn)生一些偏見，這也未必不可。對(duì)于一些事前說著ta有多么多么厲害，可以一人撐起一片天，最后卻沒做什么甚至不見蹤影的人，大家都看在眼里，也會(huì)在心里默默評(píng)價(jià)?？伤坪鹾苌偃俗⒁獾?，還有一些輕描淡寫說幾句自己做了多少事情，實(shí)則也是在渾水摸魚，還總喜歡對(duì)別人的行為做出評(píng)價(jià)的人?；蛟S是因?yàn)槲夜亲永锞褪且粋€(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)人，不太喜歡為自己歌功頌德的行為，卻喜歡那些只埋頭做好自己分內(nèi)事情的“老好人”。畢竟，我們所能做完做好的事情，于別人而言也只是日常生活。何況，在別人做事的時(shí)候，并不會(huì)做也幫不上忙的你，保持安靜對(duì)別人做出鼓勵(lì)又如何？

也許是我?guī)Я诵┰S個(gè)人色彩，到最后有些剎不住車言語帶了一絲“懟人”的意味，但我覺得，何妨？

寫下這篇文章的我，可能才是最需要改進(jìn)最需要學(xué)做人的人吧。

學(xué)農(nóng)的作文 篇5

在6月6日—6月10日我們?cè)诨▋荷洁l(xiāng)大連市沙河口區(qū)中小學(xué)學(xué)農(nóng)基地進(jìn)行為期5天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。

6月6日早上，我們乘車1小時(shí)30分鐘到達(dá)了學(xué)農(nóng)基地。一到學(xué)農(nóng)基地，教官們教我們?cè)鯓诱韮?nèi)務(wù)，我們?cè)诘紫轮v話，教官大喊一聲，給我們一個(gè)下馬威，讓我們知道了我們平時(shí)有很多壞習(xí)慣應(yīng)該改正。到了晚上軍訓(xùn)的時(shí)候，教我們軍姿，跨立，稍息等一些基本動(dòng)作。8點(diǎn)30時(shí)，軍訓(xùn)終于結(jié)束了，把我們練得上氣不接下氣。 第二天，我們上山去拔草，烈日炎炎，我們一個(gè)個(gè)都汗流浹背，把我累得一屁股坐在地上了，在這一刻，我知道了農(nóng)民的辛苦，不再浪費(fèi)糧食了。吃飯時(shí)，我是桌長(zhǎng)，得幫同學(xué)們盛菜、盛湯、盛飯，吃完飯我還得幫他們收拾碗筷，知道了爸爸媽媽的辛苦。第四天，也就是在學(xué)農(nóng)基地的最后一天，上午軍訓(xùn)，下午匯操表演。上午，教官把整個(gè)匯操表演的經(jīng)過教了我們一遍。到了下午，匯操表演開始了，我們走的很整齊，但是體委由于緊張有一個(gè)地方下命令下錯(cuò)了就在這時(shí)混亂得很，會(huì)操結(jié)束后有些同學(xué)埋怨體委，老師對(duì)我們說這次完全是我們的不對(duì)體委下命令不管錯(cuò)與對(duì)我們應(yīng)該按照晚上7點(diǎn)，我們學(xué)校東北路小學(xué)和書香園小學(xué)舉行了學(xué)農(nóng)聯(lián)歡晚會(huì)，兩校都表演節(jié)目，時(shí)間在歌聲中一分一秒的過去了。第五天，我們吃完早飯，乘車返回了大連。

平時(shí)，我們?cè)诩依锒际切」?、小王子，沒經(jīng)過這次除草，又怎能知道平時(shí)我們身上穿的衣服，腳上穿的鞋，嘴里吃的米，都靠比這辛苦千倍、百倍的勞動(dòng)才能制成，一粒種子種下去，只有經(jīng)常除草、施肥、澆水，才能得到豐收。而我們只經(jīng)歷了這樣一個(gè)小小的環(huán)節(jié)，就已經(jīng)吃不消了，所以，我們更應(yīng)該珍惜糧食，珍惜生活，珍惜身邊的每一樣?xùn)|西。李紳的《憫農(nóng)》中的一名名句：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?/p>

生活是五彩繽紛的，在這五彩繽紛的生活中，我們只有敢于付出，敢于珍惜，敢于奮斗，才能令我們的生活更加幸福、美滿，充滿樂趣，五天，一個(gè)短暫的時(shí)間，一次短暫的經(jīng)歷，它將成為我人生道路上永遠(yuǎn)的回憶。

學(xué)農(nóng)的作文 篇6

今天，我們來到學(xué)校心情很激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀円W(xué)農(nóng)。不久，我們就上車……

我們都到了學(xué)農(nóng)地點(diǎn)，我們拿好行李，我都無視了一會(huì)教官，但這時(shí)教官很生氣的說：“排好隊(duì)。”……我們到了育才樓（男生宿舍）才發(fā)現(xiàn)很干凈但wc很臭也沒有花灑。很不爽……

我們套完被鋪后教官叫我們集合。原來是開營(yíng)大會(huì)，我們?cè)谀亲税胄r(shí)，之后我們?nèi)ナ程贸燥?，伙食不怎麼樣，不過我還吃得慣。之后我們?nèi)ノ缢?，但是我們沒有真正的午睡，而是在下棋，就這樣我們玩了整個(gè)中午。后來集合了就沒完，去集合了，內(nèi)務(wù)課后，就是選修課。我報(bào)了戶外拓展還不錯(cuò)挺好玩的，之后我們?nèi)コ酝盹埩?，然后我們回宿舍休息，之后我們?nèi)ンw育館拔河，我們輸了，欸，我們因?yàn)闆]有練習(xí)過就輸了……

延伸閱讀

寫農(nóng)家的作文6篇

作文可以說記錄著我們的青蔥歲月。作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，優(yōu)秀的作文應(yīng)該邏輯清晰，言之有物。那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？經(jīng)過小編精心整理，推出寫農(nóng)家的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫農(nóng)家的作文(篇1)

前幾天的時(shí)候，我和媽媽去姥姥家看望姥姥和姥爺。

一進(jìn)姥姥家的小院就看見一顆大大的櫻桃樹，滿樹都是紅彤彤的櫻桃，我們?nèi)サ降臅r(shí)候櫻桃樹靠下枝子上的小櫻桃已經(jīng)不多了，櫻桃樹不高，目測(cè)就兩三米的樣子，面向陽光的地方櫻桃最紅，最大也更好吃，熟透的小櫻桃就像一個(gè)個(gè)紅色的小彈珠，在綠葉的襯托下顯得特別耀眼，給小院增添了一抹亮麗的顏色。

緊挨著櫻桃樹的是一株繡球花，潔白的花朵像一個(gè)個(gè)圓圓的繡球掛在樹上，密密麻麻的，根本看不見花蕊，我想是因?yàn)樗鼈兊幕ǘ湎駱O了繡球，所以因此而得名吧！不過花的枝干像樹干，原來有的花是可以長(zhǎng)成花樹的。

在院子的墻邊還有一片小菜園，里面種了好多菜，有油菜、有辣椒、有小白菜、有香菜、有蔥、有蒜……還有好多我不認(rèn)識(shí)的菜，綠油油的一片很美，姥爺說這些才是綠色蔬菜，沒打農(nóng)藥，沒上化肥，平常你們是吃不到這樣菜的。

小院是在嶺的下面，出門就能看見山，右面是嶺，前面是山。后面是一片核桃林，核桃也掛了好多果，到了秋天能收到很多核桃。姥姥家地方雖然算不上大，但是很溫馨的一個(gè)農(nóng)家小院，空氣清新鳥語花香的，新的二層小樓馬上就要建成了，生活在這綠水青山之間，早上看出升的太陽，朝氣蓬勃，中午在門前喝茶休息，聽犬吠鳥鳴，下午看夕陽西下，等待倦鳥歸巢，晚上看滿天繁星，回憶這簡(jiǎn)單而又美好生活，這就是姥爺退休以后的田園生活，我想這應(yīng)是每個(gè)老年人都向往的晚年生活吧！

寫農(nóng)家的作文(篇2)

中國(guó)夢(mèng)，在心里，在手中，在腳下，在奮斗拼搏中。

我，來自秦嶺腳下的一個(gè)小村莊。聽父親說，二十年前的家鄉(xiāng)山青水秀，入山十里，瓜果飄香。一入秋季，紅紅的柿子在葉間微笑，帶刺的板栗在枝間捉迷藏，野雞爸爸絲毫不嫌棄女兒的土色皮膚，整日領(lǐng)著他們?cè)诠嗄緟仓刑S……二十年后，有了我，爸爸指著一排排房子說，孩子，這就是我們的家。我睜大好奇的雙眼，青磚、白墻、圓門、花圍墻，古樸中透著美，簡(jiǎn)單中藏著繁華。

以前，我的親人們以種地、打工為生，一把泥土一撮生命，精耕細(xì)作下仍很清貧，而天南海北的打工，使許多孩子變成了留守兒童。一部分在收獲，一部分在失落，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)生活和幸福不能兩全時(shí)，政府為我們帶來了福音，改造沿山村落，打造一流農(nóng)家樂。政府出錢出力為我們規(guī)劃建設(shè)了新家新村新道路。一年時(shí)間，我的家鄉(xiāng)變成了西安人的后花園，打工的回來了，滿眼希望；種地的歇息了，那一雙雙浸滿泥土芳香的手又要開始釀造新的農(nóng)家之夢(mèng)——經(jīng)營(yíng)農(nóng)家樂。

十年過去了，每到小長(zhǎng)假和周末，我的家鄉(xiāng)就像一座山底小城，大大的停車場(chǎng)停滿了各式各樣的汽車，古樸的屋子里裝滿了飛揚(yáng)的笑聲，農(nóng)家小炒飄香大街小巷。那些城里人為我們帶來了文明、時(shí)尚，讓我們明白了什么是勞動(dòng)，什么是享受。天然的水果、蔬菜成了搶手的貨物，大把的金錢在家鄉(xiāng)人的手里流轉(zhuǎn)。我親眼看到了幸福像一條河，在家鄉(xiāng)的巷子里流淌。

我愛我的家鄉(xiāng)，我要感謝父母，讓我出生在這樣一個(gè)美麗的地方。我愛我的家鄉(xiāng)，我更感謝我的祖國(guó)，讓我們依山傍水開發(fā)我們的幸福源地。

如果你要問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我一定會(huì)大聲地告訴你：“做好旅游農(nóng)家樂！”因?yàn)槲蚁嘈呸r(nóng)家之樂，一定會(huì)隨著中國(guó)夢(mèng)的浪潮發(fā)生更大更美的變化！

只有中國(guó)有夢(mèng)，中國(guó)人有夢(mèng)，農(nóng)家永遠(yuǎn)有夢(mèng)，而且它會(huì)在我們勤勞的手中變得更美更好！

寫農(nóng)家的作文(篇3)

小時(shí)候爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下的姑姑家走親戚，那充滿著原始味道的農(nóng)家飯，讓我至今記憶猶新。

春節(jié)時(shí)，我們一家去拜訪住在鄉(xiāng)下的姑姑，姑姑很熱情的留我們一起吃飯，一聽說能夠吃到有特色的農(nóng)家飯，我的心里就樂開了花。

首先上了幾道小菜，其中就有一道既受歡迎又十分普及的菜叫懶豆腐，在農(nóng)家飯桌上經(jīng)常見到，這道菜制作簡(jiǎn)單，將豆子加適量的水磨成漿，然后放進(jìn)鍋里燒開以后加青菜葉子和調(diào)料，再煮到熟就可以吃了。因?yàn)椴挥孟裰谱鞫垢菢舆^濾和鹵水點(diǎn)制，很簡(jiǎn)單，所以叫懶豆腐。這道湯菜在農(nóng)家很受推崇，不僅家家會(huì)做，而且人人都愛吃。

農(nóng)家的人還喜歡自己做泡菜，把菜泡酸之后可以撈起來吃，還可以炒牛肚、羊肚等各種肉類，味道鮮美，是當(dāng)?shù)厝撕芎玫囊坏老戮撇耍貏e和我的胃口，讓人忍不住吃了還想吃。

然后是幾盤家常菜，土豆在其中扮演著重要的角色。這里的人叫土豆為洋芋，在飯桌上總有一兩道用土豆做的菜。我最喜歡吃土豆燉雞塊了，煮熟了的土豆吃起來面乎乎的，還帶著一點(diǎn)甜甜的味道，非常的可口。

農(nóng)家人把祖輩在這片高寒地區(qū)艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史融入到了日常的飲食中，使一代代的人不忘祖先的恩德。讓人不由得肅然起敬了。

寫農(nóng)家的作文(篇4)

姥姥的農(nóng)家小院，雖看似樸實(shí)無華，卻有無限的風(fēng)光佳景。

姥姥小院的門前種滿了爬山虎，它翠綠的葉子爬上枝架，爬上屋檐，讓整個(gè)院前煥然一新，鋪滿了讓人心情舒暢的綠色。再配著幾朵嬌嫩的小花，更是讓人眼前一亮。翠綠的爬山虎，嬌艷鮮亮的小花，拉成了一道獨(dú)特的簾幕。

院內(nèi)，地面上種滿了小小的太陽花，它們舒展著花瓣，露出嬌嫩的蓮蓬，絢麗的花瓣一層包裹著一層，顯得很蓬松，再加上它的顏色各異、色彩繽紛，樸素、純潔中又帶著幾分華貴。雨后的幾棵柳樹，枝葉上滾動(dòng)著金瑩剔透的雨珠，每片葉子都綠得發(fā)亮，像一塊塊碧綠的翡翠，散發(fā)出一股清新的味道，讓人神清氣爽。

每天，總能聽見極其明亮的雞鳴，看見神氣威武的大公雞示威似地跺來跺去，鮮亮的羽毛像涂了一層油，鮮亮威風(fēng)；一只老母雞帶領(lǐng)著一群小雞捉蟲子，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

姥姥家的后院有一方池塘，里面養(yǎng)著一群金魚，有紅的、黃的、黑白相間的，它們時(shí)常擺動(dòng)著美麗、透明、柔軟的尾巴，像仙子似地游來游去，構(gòu)成了一道愜意生活的圖畫。

每當(dāng)黃昏時(shí)，總能瞧見姥姥搬著木凳和幾位鄰居奶奶坐在石桌前下棋、聊天。她們談笑風(fēng)生，美麗的夕陽將她們的影子裁成了濃濃的金黃色，像是給她們鑲上了一道金邊，將奶奶們的臉龐映得通紅，讓人感受到一股和諧、融洽的農(nóng)家風(fēng)情。

傍晚，一輪明月掛在空中，滿天綴滿了亮閃閃的繁星。遠(yuǎn)處幽幽地立著幾朵荷花，傳出潺潺的流水聲。遠(yuǎn)離了喧鬧的城市，沒有了尾氣、塵埃，空氣清涼舒暢。每當(dāng)城市燈火通明時(shí)，姥姥小院的四周像是潑了黑墨，一片沉寂，偶爾有知了和蛐蛐發(fā)出吱吱的歌唱聲。嗯，是的，這里的小天地?zé)o意中撫平了我煩悶、躁動(dòng)的情緒。

姥姥的農(nóng)家小院，無論什么日子，什么季節(jié)，都像詩、像畫、像仙境一樣美，一樣寧靜。

寫農(nóng)家的作文(篇5)

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。這詩句說的是農(nóng)村人家都很勤勞。是啊，這從農(nóng)家的小院子也可以看見一斑。

農(nóng)村人家嘛，每戶基本上都種菜。在門前種幾棵綠油油的大白菜，上黃下白，燒起來有一股甜甜的味道。他們還在院子的空地上種好幾支翠竹，夏日里，那些翠竹成蔭。你可以拿個(gè)椅子，從井水中撈一個(gè)西瓜，依著翠竹，和家人朋友，一邊神聊一邊吃著甘甜的西瓜，那感覺，別提多爽了。

現(xiàn)代的農(nóng)村人很愛美，不僅把院子打掃得干干凈凈，還會(huì)種上各種鮮花。春天，這里百花齊放，每一朵花都爭(zhēng)奇斗艷，生怕自己被人擠到最后，主人看不到自己的艷麗，客人看不到自己的熱情。

屋后，還圈養(yǎng)著一些牲畜，雞啊，鵝啊、豬啊它們或者美美在睡在豬舍里，或者在雜樹間飛來走去。相互之間和諧相處，從不打架。每到清晨，公雞站在屋頂上哦哦地啼叫，喚來了太陽東升，喚醒了沉睡的人們。

夏天到了，楊梅樹結(jié)滿了樹枝，一顆顆楊梅又大又紅，特別誘人。摘一顆放在嘴里，又甜又多汁。假如有人來做客，農(nóng)家人會(huì)熱情地摘下一筐楊梅，饋贈(zèng)給客人。

而這時(shí)院墻外的田里，金黃的稻子猶如一幅幅金黃的地毯，被風(fēng)一吹，蕩漾出一個(gè)個(gè)金色的波紋，被太陽一曬，金色的光芒就直沖云霄，一派碩果累累的豐收景象。

當(dāng)然，每位農(nóng)家都會(huì)養(yǎng)一兩頭狗。我老家就有一只狗，叫大黃，每次我回鄉(xiāng)，它都會(huì)跑過來撲到我身上，叫我跟他玩飛盤。我把飛盤一扔，它就會(huì)敏捷地飛奔而去，穩(wěn)穩(wěn)地用嘴巴咬住飛盤，然而跑回來給我，真是個(gè)乖狗狗。

農(nóng)家小院，有熱情的農(nóng)民，美麗的風(fēng)景，還有很多好吃的東西，歡迎你們到農(nóng)家小院做客。

寫農(nóng)家的作文(篇6)

在這一天，我非常高興，因?yàn)槲覀冊(cè)诮裉煜挛缈梢匀畲遛r(nóng)家樂去玩兒，我高興極了，因?yàn)槲乙陂_學(xué)之前玩?zhèn)€夠！哈哈！好開心??！我盼望著馬上到下午，這樣，我就可以好好地玩?zhèn)€痛快了！太好了！

時(shí)間過得真快，下午一下子就到了，我們坐上車，過了十幾分鐘，我們到了“大湘西”農(nóng)家樂，??！累死了！來這里好好玩一下，我到處看了看，咦？那里有一個(gè)小水塘，我跑過去看了看，嘿嘿！這個(gè)小水塘里面還有一個(gè)“小島”在水塘的中心呢！我跳過去一看，呵呵！這個(gè)地方不錯(cuò)，可以當(dāng)做我的臨時(shí)“秘密基地”。??！這里的環(huán)境也不錯(cuò)！空氣很清新，旁邊也有草木環(huán)繞，身邊還有小溪在流動(dòng)，這是個(gè)好地方。

啊！我要開始行動(dòng)了！嗯嗯，干什么好呢？我看到幾只蜻蜓從我的眼前飛過去，哇塞，還有一只極少見的粉紅色的蜻蜓，漂亮極了。這可是個(gè)好東西，我一定要抓到它！??！這么漂亮的蜻蜓，可是非常少見的，我可不能浪費(fèi)了這么好的大好機(jī)會(huì)！噢！我悄悄的挪動(dòng)腳步，試圖靠近蜻蜓，誰知道它居然那么聰明！竟然在我打算抓它之前，它就逃跑了！可惡??！沒辦法，蜻蜓早就飛得無影無蹤了，哎！倒霉啊，我現(xiàn)在只能去別的地方看看有沒有別的好玩的。

我到處逛了逛，好像沒有什么好玩的了，哦！怎么辦呢？我又看到了小水塘里面有許多小魚，哈哈哈！這回可有玩的了，太好了。我到處看了看，嗯，讓我看看，哪一條魚看起來比較好捉，我到處看了看，這一條……不行，太快了！不好！還是不要抓它好了。這一條呢？也不行，太小了，還是不好抓，不行！我再往水地掃視一下，噢！天哪！我在水底發(fā)現(xiàn)了一條異常大的魚，我想去捉它，我慢慢地將腳和手伸入水塘中，我一伸手，抓到它的尾巴了！可惜它哧溜一下，就跑了，還把水弄得渾濁極了！我不能捉魚了！嗚嗚嗚嗚！

一下子，就到了晚上了，我們開開心心的吃完飯之后，我們就要回家了，哈哈！時(shí)間過得真快！??！走了！

老師作文(分享6篇)

比較實(shí)用的作文一般要到哪里去找呢？每個(gè)人都曾經(jīng)有過寫作文的經(jīng)歷但創(chuàng)作水平并不一定相同，作文能夠給人以情感上的觸動(dòng)使讀者感同身受。如果想要寫出一篇好的作文，我們需要善于發(fā)現(xiàn)，來看看編輯準(zhǔn)備的這篇關(guān)于“老師作文”的內(nèi)容，感恩您的支持希望這篇文章能夠激勵(lì)您追逐夢(mèng)想！

老師作文【篇1】

我有一個(gè)老師，她是我的作文老師，她姓張，是我們的張老師，張老師說起話來十分溫和。

記得有一次剛上課，有一位同學(xué)在玩橡皮，老師生氣地大聲說：“交上來?！蹦俏煌瑢W(xué)默默地走上了講臺(tái)，把橡皮遞給老師，同學(xué)們?nèi)紘槈牧?，因?yàn)槔蠋煆膩頉]有發(fā)過這么大的火，老師向四周環(huán)視了一圈，然后把橡皮高高地舉了起來說：“根據(jù)我手中的橡皮來表達(dá)一句話?！痹捯魟偮?，全班同學(xué)輕輕地松了口氣，緊張的心情瞬間變成了開心，大家笑了起來，老師也甜蜜蜜地笑了起來。笑聲跑出了教室，飛上了天空，最后那位同學(xué)才知道老師不是收他東西，而是用他手中的東西來回答問題。

老師教課的方法有很多小技巧，這些技巧幫助我們記住生字。如“何”就是一個(gè)“亻”，加一個(gè)“可”就記住了。

張老師背書也很有辦法，就是不能死記硬背，要大聲地讀出來，仔細(xì)地讀，不能三心二意。

每次考試，老師就會(huì)對(duì)我們說：“誰考得好，我就給他發(fā)一本圖書?！闭l知成績(jī)下來以后，有的同學(xué)考得非常好，有的考得還行，老師果然兌現(xiàn)了諾言，獎(jiǎng)勵(lì)了我們考得好的同學(xué)，發(fā)了圖書。

老師，我知道有可能在你心里我不是你最好的學(xué)生，但在我心里，你卻是我最好的老師。

作文題目：我的老師

老師作文【篇2】

那個(gè)溫馨的背影我無法忘記。

我記得那個(gè)背影，那個(gè)教他的女兒寫字的溫馨背影：矮小的身旁有一位高大的身影，高大的身影，彎著腰，低著頭，一筆一畫，一字一句地教著旁邊矮小的身影。十分認(rèn)真。

為什么如此認(rèn)真呢？因?yàn)樗且晃桓赣H；又為什么這么仔細(xì)呢？因?yàn)樗质且晃焕蠋煛?/p>

他姓葛，是我們的班主任。他有著一臉憨厚的模樣，也許這就是他上課幽默風(fēng)趣的原因吧！他有著極高的發(fā)際線，估計(jì)是他日夜不休的勞作，以至于他的流海都不忍擋住他那渴望知識(shí)，教書的眼睛吧！

他上課幽默風(fēng)趣，能把氣氛低沉的班級(jí)講的歡動(dòng)活潑起來；當(dāng)他講起一些意味深長(zhǎng)的事時(shí)，又會(huì)變得嚴(yán)謹(jǐn)起來，讓同學(xué)們陷入沉思。

老師，無處不在；父親，無處不在；是父親又是老師的，也無處不在。

但最認(rèn)真的也許只有葛老師了。

我又想起了那個(gè)背影，那個(gè)認(rèn)真的背影，那個(gè)彎著腰，低著頭，一筆一畫，一字一句地，教著自己女兒的背影。想起這個(gè)背影，我仿佛又看到了，葛老師的頭發(fā)又白了幾根，發(fā)際線又高了一點(diǎn)。

父愛似高山，深重巍峨又莊嚴(yán)；老師似流水，細(xì)心又滋養(yǎng)萬物。

也許葛老師就是一座泰山，不對(duì)，是一條溪水，也不對(duì)，是泰山上的溪水。

又是那個(gè)背影，他讓我想起了我的父親，我的父親在外地奔波、苦錢，他也教我實(shí)識(shí)過字，也十分認(rèn)真。這，這不正像是葛老師嗎？

如今，葛老師的發(fā)際線又高了一點(diǎn)，頭發(fā)又白了幾根，面上的憨厚也少了一些，都寫滿了愁。

今年，泰山又大了一歲。

那個(gè)背影，那個(gè)老師、父親的背影，那個(gè)彎著腰低著頭，一筆一畫，一字一句地教著自己女兒的背影，我無法忘記。

他即既是老師，也是父親，是他女兒的父親老師，更像是我們的第二位他學(xué)生的父親。

老師作文【篇3】

我踏進(jìn)小學(xué)校門遇到的第一位老師是云老師，她已經(jīng)陪我走過了三年的校園生活。

云老師是一個(gè)年輕漂亮的女老師，個(gè)子不高，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛鑲在可愛的瓜子臉上，經(jīng)常面帶微笑。

記的剛上小學(xué)的時(shí)候，我拿筆的姿勢(shì)不正確，老師手把手教我如何拿筆。但是，當(dāng)老師不注意的時(shí)候，我又恢復(fù)了錯(cuò)誤的姿勢(shì)，她發(fā)現(xiàn)后，不但沒有生氣，而且還很耐心地對(duì)我說：“如果你不能改正這個(gè)錯(cuò)誤的姿勢(shì)，將來寫字不但會(huì)比別人慢好幾倍，還會(huì)影響字的清晰和美觀，甚至影響你的視力?！崩蠋熅瓦@樣給我苦口婆心地講道理，并請(qǐng)同學(xué)和父母監(jiān)督我的握筆姿勢(shì)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)切身感受到了正確拿筆的好處，也體會(huì)到了云老師的用心良苦。別看這事小，但云老師也要求我們認(rèn)真對(duì)待。也許這就是云老師常說的：“勿以事小而不為之?！?/p>

云老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的嚴(yán)格要求，看似不近人情，但是在生活中她其實(shí)非常關(guān)心、愛護(hù)我們。在生活上關(guān)心我們。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼。我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪我非常慶幸遇到這樣一位好老師，我喜歡她。

老師作文【篇4】

充滿希望的九月伴隨著初秋微涼的風(fēng)，將暑假中的我們吹進(jìn)了熟悉的校園。望著久別的老師們，我的心中油然而生一種久違的親切感。

進(jìn)入那棟依舊看起來略顯凝重的教學(xué)樓，望著一份份批改好的作業(yè)上，一筆一劃的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募t筆字跡；望著面前那一塊寬大的黑板上，密密麻麻卻清清楚楚的板書；望著辦公室里一張張整潔的課桌上，飛速寫字的鋼筆......我不由得驚訝：在這短短的不到一周的時(shí)間內(nèi)，完成這么大的工作量，老師們?cè)撌歉冻隽硕嗌傩难秃顾?？一絲心酸拂過我的心間。

最難忘的是中午午休時(shí)分，窗前窗簾都被拉上，天花板上明亮的燈光也被關(guān)閉。在這樣一個(gè)睜開眼睛很難看清面前事物的環(huán)境下，我的老師還在認(rèn)真地批改著作業(yè)。我時(shí)常在醒來的時(shí)候，到老師那偉岸的身影，聽到那“刷刷”的筆聲——那是老師在忘我地工作??！有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，那副厚厚的眼鏡片下，一雙流露出疲憊的眼睛在有些難受地眨一眨，或許是因?yàn)樘嵬戳税?。中午休息的時(shí)間是無比寶貴的，而敬業(yè)的老師啊，您卻用它來為我們批改作業(yè)！濃重的自責(zé)感不知何時(shí)彌漫開來，如果我是個(gè)完美的好學(xué)生，也許，老師會(huì)少操一點(diǎn)心。

最難忘的是每節(jié)課下課后，老師的聲音已有些沙啞，寫了一節(jié)課粉筆字的手也看起來無力。但當(dāng)看到一張張布滿真摯、疑惑而又急切面孔時(shí)，老師沒有推脫開前來提問的同學(xué)們，而是十分耐心地為所有人答疑解惑，在上課鈴聲打響時(shí)，又匆匆忙忙地趕到下一個(gè)班授課。對(duì)于每一個(gè)上了一節(jié)課的人來講，課間十分鐘的時(shí)間，是一個(gè)很好的放松休息的時(shí)間，而無私的老師啊，您卻用它來為我們答疑解惑！深深的愧疚感情不自禁地蕩漾起來，假如我能在上課時(shí)把所有的知識(shí)都聽明白，那么，老師就會(huì)多一點(diǎn)休息。

尚德、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、辛勤，是對(duì)我的老師們最貼切的評(píng)價(jià)。親愛的老師們啊，作為您們的學(xué)生，我很榮幸。就讓我心里無限的感激和祝福寄存在這篇文章里，在即將到來的教師節(jié)，作為禮物，送給您們。我衷心地祝愿您們身體健康、萬事如意、笑口常開！

老師作文【篇5】

人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。

老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛，樸實(shí)而無華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛，無私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中?；ㄩ_花落，歲月匆匆流過，卻不知哪年哪月哪日，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。

漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸?！蠋?，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。

在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛心！小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽光奉獻(xiàn)給大地，尚老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào)；您的愛是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……

作文題目：老師，謝謝您

四七班：田佳靖

指導(dǎo)老師：尚海英

老師作文【篇6】

姐姐老師，你看到這個(gè)題目一定會(huì)認(rèn)為我的老師是我的親姐姐，但是你錯(cuò)了，我說的姐姐老師是我們學(xué)校的一名教師，因?yàn)樗苣贻p，所以我叫她姐姐老師。 姐姐老師名叫姜珊，你是不是聽到他的名字就知道她的卡哇伊呢？嘻嘻。我平時(shí)叫她珊珊姐。珊珊姐有著瓜子臉，瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。

珊珊姐是我五年級(jí)上學(xué)期的班主任，教我們數(shù)學(xué)。我們班是全校著名的淘氣班。老師們一到我們班都很頭疼，但是姍姍姐是有責(zé)任心的摩羯座，當(dāng)然不會(huì)不管我們啦。為了能鎮(zhèn)住我們這樣的調(diào)皮班，在班級(jí)里大部分時(shí)間她總是板著臉，很少對(duì)我們笑，一幅嚴(yán)肅的樣子讓很多男生“膽怯”，但是放學(xué)后的珊珊姐卻判若兩人，有時(shí)候的她像一只小白兔一樣溫柔，文靜，非?？ㄍ垡?，時(shí)常把笑容掛在臉上。每天放學(xué)我都等珊珊姐一起走，天長(zhǎng)日久我就成了她的小跟班，我眼里的珊珊姐不僅很可愛還很小孩子，她常常用電腦和我一起玩游戲，一起談天說地。對(duì)于我來說她是我心中的偶像，我很崇拜她，她在我心中有了很高的位置哦。

為什么說她是我的姐姐呢？且聽我的解釋。 那一年我們學(xué)校舉行了英語演講，我和另外兩個(gè)同學(xué)參加了比賽。珊珊姐知道后說要給我們化妝，讓我們?cè)谖枧_(tái)上能“光彩照人”。比賽那天早上，我很早就去學(xué)校了，正好在路上和珊珊姐遇上，她連早飯都沒吃就給我化妝，接著又給另外兩名同學(xué)化，臨走時(shí)嗎，姐姐看我沒戴頭花，就把她的頭花摘下來給我戴，說這樣才更漂亮。 “姐姐，我一定不會(huì)讓你失望的!”聽了我的話，姐姐開心的笑了。姐姐，我愛你，你會(huì)是我永遠(yuǎn)的姐姐。

寫相伴的作文分享6篇

你在文章創(chuàng)作方面有優(yōu)秀的才情嗎？撰寫文章需要我們?cè)谡Z言運(yùn)用和思維深度方面展現(xiàn)出較高的修養(yǎng)和實(shí)力，寫作也是一個(gè)能讓我們保持思維敏捷和感知清晰的過程。在動(dòng)筆之前，需要我們提前理清思緒，心中有數(shù)。關(guān)于與“寫相伴的作文”有關(guān)的話題將是此篇文章的主題，期望這些內(nèi)容能為你帶來全新的認(rèn)知！

寫相伴的作文(篇1)

俗話說：“一日為師，終身為父。"老師就是指引我們走向成功道路的引路者。

讓我終身難忘的老師是個(gè)男的。其實(shí)他只教過我們半個(gè)學(xué)期的體育，算不上“親”老師，但他在我最“丑”的時(shí)候說過我的好話。

這個(gè)老師姓王，他是上大三的學(xué)生來到我們學(xué)校實(shí)習(xí)的，被學(xué)校安排到了我們班教體育。他的家庭出身很好，好像還是烈屬，這樣的出身在那個(gè)時(shí)代好像一顆金子在閃閃發(fā)光。一般這樣的出身都會(huì)讓人恥高氣揚(yáng)‘但人家王老師卻謙虛謹(jǐn)慎。一點(diǎn)都不張狂。他的個(gè)子不高，但體質(zhì)很好。我記得他曾經(jīng)跳過一米七的橫桿，這樣在一個(gè)農(nóng)村的小學(xué)里是不容易的。

一個(gè)夏天的中午——當(dāng)時(shí)學(xué)校要求學(xué)生在午飯后必須趕到教室午睡。那年很流行鞋底帶有兩厘米小跟兒的拖鞋，走起路來很響，我讓媽媽也給我買了一雙。我穿著拖鞋到了教室門前，看到同學(xué)們都睡熟了，我本能將拖鞋脫下提在手里，我說怕把同學(xué)們吵醒，他看了我一眼，什么也沒說就走了。

事后，我聽人說王老師在辦公上特別把這事提出來，說我是個(gè)品質(zhì)很好的學(xué)生，他通過一件小事，發(fā)現(xiàn)了我內(nèi)心深處的善良，并且在學(xué)校的會(huì)議上為我說話。這件事。我什么時(shí)候想起來都感激不已。

有一次，在從放學(xué)回家的路上，我碰到了騎車子回家的王老師，他的自行車后胎已經(jīng)很癟，馱他自己都很吃力，但他還是讓我坐在后座上，載我行了十幾里路。這樣的事，不是一般的人能夠做出來的。

從那以后，王老師回歸他自己的學(xué)校了，我再也沒見過他，但他那張笑咪咪的臉和他那副一躍就翻過一米七橫桿的矯健身影經(jīng)常在我的腦海里出現(xiàn)。

寫相伴的作文(篇2)

時(shí)光荏苒，歲月一去不復(fù)返。同許多人一樣，我小時(shí)候也是被外祖父母帶大的。回憶就像一個(gè)錄像帶在我腦海里播放著，但其中最清晰、最美好的景象，莫過于我和外婆相伴的日子了。

繁花齊綻、只屬你我

春天，是一個(gè)令人向往的季節(jié)。春姑娘不僅恩澤了萬物，更撥動(dòng)了我和外婆一起勞動(dòng)的心弦。外婆家的后院，在春天是一處生機(jī)勃勃的景象：娉婷的花朵在互相爭(zhēng)艷，綠油油的小草在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)，就連小鳥也在熱情地歡迎著春姑娘的到來。而我總是會(huì)在外婆的領(lǐng)導(dǎo)下，用著專屬于我的小鋤頭同外婆一起為果樹松土。懵懂無知的我只好照著外婆的動(dòng)作，小心謹(jǐn)慎的松著土。外婆也會(huì)用她那溫柔的聲音耐心的教我：“松土的時(shí)候不要太用力，否則傷到了果樹的根，來年就吃不到金燦燦的果子了哦！”我也遵循著外婆的引導(dǎo)，一絲不茍地松著土。松完土后，外婆總是會(huì)面帶微笑的說：“真棒！我的孩子！”就這樣，春天松土這一動(dòng)人的景象，在我的腦海中，不斷放映……

落葉婆娑，你我共賞

秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋姑娘帶來的那一陣陣沁人心脾的涼風(fēng)，不僅收斂住了夏天的熱情，更是為農(nóng)民伯伯的辛苦付出，送上了一份最美的回報(bào)。外婆家的后院，在秋天是被金燦燦的落葉所覆蓋的，這一處美得令人沉醉的景象，深深地吸引了我。我總是興致勃勃地拿著小掃帚來到后院“掃”落葉，但我從來都沒有認(rèn)真掃過。我就只喜歡把落葉掃得漫天飛舞，讓整個(gè)院子下起金色的雨，我也總幻想在這片金色的雨中，只有我獨(dú)自一個(gè)人，我享受著這片小小世界的無窮樂趣，我享受著這片小小世界的精彩紛呈，我享受著這片小小世界的自由自在。外婆在一旁看著，時(shí)不時(shí)也會(huì)微笑著對(duì)我說：“悠著點(diǎn)玩！別摔倒了！”夜幕降臨，外婆點(diǎn)起夜燈，在那微弱的燈光下，為我用最美的楓葉編織著籃子，我也把我們之間最美好的回憶，存放在這籃子里……

韶華已逝，我仍愛您

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也和外婆分別了。但我總會(huì)打電話給遠(yuǎn)方的外婆，來傳遞最溫暖的問候，我也會(huì)經(jīng)常寄一封信給外婆，來給予我最真摯的感情。而幸運(yùn)的是，我總能與外婆，在夢(mèng)中相遇，互訴自己的心聲……

春華落盡又夏陽灼青石，秋葉婆娑接冬霜覆石階。無論時(shí)光怎樣變遷，我都會(huì)深愛著你，我的外婆！

寫相伴的作文(篇3)

世界上最美妙的東西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空？不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸；夢(mèng)想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子；夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便可開啟成功的大門；夢(mèng)想是一盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道；夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生機(jī)，擁有了植物和動(dòng)物；水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?，看到了明天的希望?/p>

學(xué)會(huì)了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢(mèng)想，我們不畏艱險(xiǎn)地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢(mèng)想越來越清晰，越來越偉大。為了實(shí)現(xiàn)心中那永恒的夢(mèng)想，我們用智慧點(diǎn)燃火把，用辛勤開鑿道路，用認(rèn)真描繪藍(lán)圖，用刻苦積累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成長(zhǎng)的夢(mèng)想和將要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的我。追逐著夢(mèng)想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實(shí)生活的快樂。一個(gè)人，若沒有了夢(mèng)想，就沒有了為之奮斗的目標(biāo)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢(mèng)想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個(gè)孤獨(dú)的靈魂。沒有了夢(mèng)想，就得不到任何希望，孤獨(dú)、恐懼、絕望占據(jù)了整個(gè)心靈，每一絲風(fēng)都會(huì)沉重地打擊著這個(gè)弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無味、沒有意義的歲月。

當(dāng)人們猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，雖然渺小、模糊，但卻是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬頭，發(fā)現(xiàn)在云層中顯現(xiàn)出來了璀璨的星光，微弱但卻柔和，給人帶來了明媚的希望。

擁抱夢(mèng)想，與夢(mèng)想相伴、一個(gè)沒有夢(mèng)想得的人，他的人生也就像一場(chǎng)毫無目地的旅行，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道哪里才是終點(diǎn)，更不會(huì)知道何時(shí)才會(huì)結(jié)束．正如羅蘭所說的那樣：＂一個(gè)人活著而沒有目地，他就會(huì)彷徨?？鄲灪筒话?，而唯有當(dāng)一個(gè)人確實(shí)了解自己所要過的是什么生活之后，他才會(huì)覺得他的生命而有意義．＂由此可知道夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)人來說無疑是一種精神物質(zhì)，缺少了它就好比失去了靈魂，人也就會(huì)變得空虛．我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著有那么一天．我成為了一名高級(jí)設(shè)計(jì)師，走進(jìn)了設(shè)計(jì)的殿堂，設(shè)計(jì)是一種有挑戰(zhàn)性的工作，成功的設(shè)計(jì)會(huì)令我愉悅．設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)也是一種文化，是我所追求的也是我所向往的．然而夢(mèng)想是多個(gè)的這只是我其中一個(gè)而已。魯迅曾經(jīng)說過：＂偉大的成就總是與辛勤成正比，有一分耕耘就有一分收獲．＂我非常贊同他的話，我們也只有把夢(mèng)想付諸行動(dòng)，我們的未來才有可能將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，要不然這一切只會(huì)成為空談的笑話．＂不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香．＂我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能為我們美好的未來作下鋪墊．而勤學(xué)不是一朝一夕的事，就好比大書畫家王羲之＂臨池學(xué)書＂苦練了二十年最終成為了出色的書畫家．有了夢(mèng)想只是一個(gè)開端，就好像一個(gè)故事有了一個(gè)開頭篇，一片荒地里出現(xiàn)了一叢綠草。航海中的人們有了一個(gè)航海的目標(biāo)。

如果沒有夢(mèng)想，人就會(huì)變得行尸走肉般活著，被大自然操控著更不會(huì)有今天幸福的生活。擁抱夢(mèng)想吧！為了自己，為了祖國(guó)，為了未來，堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)的生活起來。

寫相伴的作文(篇4)

在我們最美好的時(shí)光里，會(huì)有這么一個(gè)人，與你相伴，與你不離不棄——她就是朋友。

那是一個(gè)炎熱的夏天，沒有一絲風(fēng)，火熱的太陽炙烤著大地，只聽見外面聒噪的蟬聲一直響個(gè)不停。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)為夢(mèng)想而戰(zhàn)的體育生，已是汗流浹背。突然間，下課鈴響了，我們倆快速奔向操場(chǎng)，抬頭看看那火辣辣的太陽。我感到一絲不安，心想：這么熱的天，不會(huì)練跑步吧！轉(zhuǎn)眼間，我看見體育老師走了過來，他說道：“今天比賽800米跑”。底下頓時(shí)一陣唏噓，而我也只能自求多福了。

“預(yù)備——開始！”只聽見一聲號(hào)令，我和他箭一般地沖了出去，可當(dāng)我跑到最后一圈兒時(shí)，突然感到肚子隱隱作痛。她見我放慢了腳步，跑過來急切的問：“你怎么了？沒事兒吧？要不要休息一下？”我說：“沒事，你不用管我，你先跑吧，畢竟是最后一圈兒了?！笨伤齾s生氣地說：“好朋友不應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)嗎？你現(xiàn)在是要我丟下你嗎？還把我當(dāng)不當(dāng)朋友了？”我連忙跟她解釋我的本意不是如此。說話間，有一大半兒的同學(xué)超越了我們。如果再不跑就來不及了。我趕緊推了她一把，堅(jiān)持讓她先跑，可她卻倔強(qiáng)地拉起我的胳膊，用盡全力迅速?zèng)_向了終點(diǎn)……

“還好我們不是倒數(shù)?！彼χf道。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從他的臉頰上悄悄滑落，衣服已被汗水浸透。太陽依舊火辣辣的，烈日下她的臉上卻洋溢著燦爛的笑容。

直到現(xiàn)在那件事時(shí)常清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中，我依然懷念那些年和她一起“跑”過的青春。

真正的朋友就該這樣不離不棄的相伴在我們左右。

寫相伴的作文(篇5)

親愛的老師啊，我多么想永遠(yuǎn)和您在一起啊，感謝有你陪伴!可下學(xué)期我們就要上初中了，就再也見不到您了，您可知道，您在我心目中，就是神圣的女神、白衣天使。

記得有一次，我在學(xué)校玩的時(shí)候，不小心把涼鞋刮壞了，爸爸媽媽又不來接我，到了放學(xué)的時(shí)候，您看見我坐在班級(jí)里不走，就問我怎么了，我說，我的涼鞋壞了走不了了，這時(shí)您說：你怎么不早說呀，要不然我就去給你找一雙了，現(xiàn)在只好我騎自行車駝你回家了。

我聽了說：不用了，老師，您給我爸爸打電話吧!可您卻什么也沒說，跑到了外面，把自行車推了過來，把我送到了家。后來我才知道，那天是您的妹妹結(jié)婚，可是您為了送我，連您妹妹的婚禮都沒參加，直到現(xiàn)在，您的妹妹和您的關(guān)系都不好。老師，您都是為了我們那，今天，是我們離別的日子，我們都很傷心的哭了，一向喜歡放假的我們，今天卻說：怎么這么早就放假了呀!您看到我們哭了，就對(duì)我們說：哭什么呀，你們放假了，就可以痛痛快快的玩了，來，我們還要攝像、拍照那。

寫相伴的作文(篇6)

我非常愛看書。書給我?guī)砹丝鞓?，也給我?guī)砹酥R(shí)。書真像一位良師，也像一位益友。愛看書的我和書交上了朋友。

記憶，像一本相冊(cè)。隨時(shí)想翻就翻。記憶，又像一條長(zhǎng)河，而在長(zhǎng)河中，與我相伴的還是我最心愛的書。 小時(shí)候，我非常喜歡聽爸爸講故事。每當(dāng)爸爸有空，我就纏著他給我講故事。我最喜歡聽爸爸講《西游記》里的一些故事了。爸爸給我講西游記里的故事時(shí)，我聽得如癡如醉，好像身臨其境，仿佛自己就是那會(huì)翻筋斗云、會(huì)七十二變的孫悟空。久而久之，我與書結(jié)了不解之緣。 漸漸地，我長(zhǎng)大了。我再也不再纏著爸爸給我講故事了。我與書成為了好朋友。我喜歡看的書有很多：《淘氣包馬小跳》、《小巫婆真美麗》、《小巫婆求仙記》、《愛的教育》、《一千零一夜》……其中，《一千零一夜》又名《天方夜譚》。書中的知識(shí)真是應(yīng)有盡有。

“書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品。”讀書的滋味真是妙不可言：讀到優(yōu)美的地方，我就把它摘抄下來；讀到有趣的地方，我就會(huì)開懷大笑；讀到深?yuàn)W的地方，我就會(huì)埋頭思考…… “讀書破萬卷，下筆如有神。”這句名言一直激勵(lì)著我前進(jìn)。我將會(huì)繼續(xù)與書為友，遨游書海，探索宇宙的奧秘……

直學(xué)下去，永遠(yuǎn)地和我們敬愛的“東東老師”在一起。

選擇作文(分享6篇)

學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫一篇合格作文的技巧，寫作文可以把潛意識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行外化。一篇好的作文往往具備多個(gè)方面的條件，可能正在考慮如何才能寫好作文呢！下面，小編為大家整理的“選擇作文(分享6篇)”，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

選擇作文 篇1

人的一生總會(huì)有諸多選擇，或大或小，或多或少，大到影響自己的一生，小到是選A還是選B。

時(shí)光飛逝，我的思緒飄到了三年前。那是我剛上三年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)不久，老師就讓我參加一個(gè)演講比賽。因?yàn)槭菂⒓颖荣?，所以我格外用心。比賽前幾個(gè)小時(shí)，我對(duì)著稿子默讀，緊張得手心都出了汗。突然，稿子被搶走了，被幾個(gè)調(diào)皮的男生搶走了。他們邊做著鬼臉，邊笑著讀著稿子的內(nèi)容。我又氣又急，突然渾身一軟，跌坐在地上，瞬間就沒了勇氣，沒了力量，只是愣愣地盯著他們。過了好一會(huì)，一個(gè)纖細(xì)的身影出現(xiàn)在我面前，她蹲下來，把稿子遞給我，又拍拍我的肩膀，沒事吧?我心頭一暖，感激地看著她，謝謝，謝謝!從那以后，我們就成了好朋友。

她跟我同班，經(jīng)常與我一起分享零食，而我也經(jīng)常與她分享幾本好書，感情日濃，無話不說。期末考試臨近時(shí)，有一天她突然對(duì)我說：這次期末考試你一定要幫我!我疑惑地望著她。這次考試對(duì)我來說特別重要!怎么幫?考試時(shí)給我報(bào)答案。她壓低了聲音，向我眨眨眼就走了。我呆呆地坐在座位上，腦子里一片空白，怎么辦?怎么辦?我可從來不在考試時(shí)告訴別人答案呀!校規(guī)不允許，你看那端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)的展牌還站在旁邊呢?？伤俏易詈玫呐笥?難道你忘了是誰在你無助時(shí)幫你的?難道你忘了是誰幫你奪回演講稿的?我感覺那些被我吃掉的零食都開始在數(shù)落我，在我心里翻滾。之后幾天，我一直不敢與她對(duì)視。每次她看我的時(shí)候都感覺有千萬把刀插在我的心上，讓我心痛，脊背發(fā)涼，喘不過來氣，我痛苦不已。

期末考試那天，我低著頭走進(jìn)考場(chǎng)不敢與她對(duì)視。發(fā)試卷了，我卻不能集中精力，要不要幫她這個(gè)難題一直在我腦中旋轉(zhuǎn)還好，我漸漸進(jìn)入狀態(tài)，各種數(shù)學(xué)公式在我筆下流淌，三筆、兩筆、一筆，吁。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，又檢查了一遍，剛想喘口氣，我的后背卻被一個(gè)手指戳了一下，我心一顫，是時(shí)候該作出選擇了!我裝作毫無反應(yīng)，沒有理她。過了一會(huì)兒，背后又被點(diǎn)了點(diǎn)，這次力度更大，頻率更高，我還是沒有說話，只是向前挪了挪。

好不容易挨到交卷的時(shí)間，我迅速交了卷。一抬頭，剛好與她對(duì)視，這一次，我不再躲閃，而是正視她的眼睛。她剛想開口說些什么，我先開了口：真的很抱歉，但這是我的底線，抱歉!她似乎沒料到我會(huì)這樣說，嘴巴半張著，愣了好一會(huì)兒。

再見，已是領(lǐng)成績(jī)單的時(shí)候。我撇了一眼她的，是正常水平發(fā)揮，我們的目光匯接時(shí)，她說：我為有你這樣的朋友而感到自豪!她笑了笑，我們還是好朋友!這句話就像冬天里的陽光，??地照在我身上。

現(xiàn)在她雖然因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蜣D(zhuǎn)了學(xué)校，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記那個(gè)笑容，更不會(huì)忘記那次選擇

選擇作文 篇2

萬物都會(huì)香消玉損，選擇也是一樣，但是，大自然不會(huì)讓你有一絲輕松，甚至你完全不知道，會(huì)發(fā)生什么選擇，得怎樣做當(dāng)老師讓我們做一個(gè)選擇的游戲時(shí)，我有些激動(dòng)，做什么選擇呀，要怎樣做啊！當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，周老師一聲令下，接下來請(qǐng)選擇四位最親的親人，必須最親的人，弱弱地強(qiáng)調(diào)著。我一時(shí)蒙了，寫親人做什么呀！我自言自語道。一邊思索著一邊用筆寫著，寫著寫著，周老師又一個(gè)聲音響徹我的耳邊，寫完了嗎？我和同學(xué)輕聲的嗯。

接下來我們做第二步：把剛才寫下的名字逐一刪去，直至最后一個(gè)刪去。話音剛落，和同學(xué)連忙說：好難?。±蠋熌悴皇窃谡垓v我們嗎？

無奈之下我們開始這種殘忍的游戲，當(dāng)我刪第1個(gè)時(shí)，我的眼神從爸爸，媽媽，爺爺，奶奶中閃過。但是總是選擇不出，心里想：選哪一個(gè)，得必須選呀?？墒敲恳晃挥H人都對(duì)我很好。于是，我腦子里浮現(xiàn)出每一位親人都對(duì)我好的點(diǎn)滴，

同時(shí)浮現(xiàn)出每一位親人對(duì)我的叮嚀，囑咐，愛護(hù)于是我狠下心來刪去了爺爺，因?yàn)樾睦镎业皆S多理由，不停的對(duì)自己說：沒事的，這只是個(gè)游戲。但每當(dāng)想到一條理由時(shí)，總有另一副畫面出現(xiàn)眼前，我后悔了

艱難的選擇緊隨著而來，真的，我有些想退出游戲了。但玩了就必須玩下去，否則，怎對(duì)的起刪去的爺爺。自己鼓勵(lì)自己，覺得自己能行，但每個(gè)人的關(guān)愛場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前，時(shí)間一分一秒的過去，我抉擇不了。我十分希望快些結(jié)束，并不去想那些畫面，但越不去想，幻想就越激烈，最終我眼睛和筆停留在了奶奶身上。

一個(gè)、兩個(gè)、面臨的第三個(gè)，我原本的自信早已被吞噬，取之的是矛盾。我心情沉重，心中有一塊大石頭壓著，久久落不下去。最后，我覺得自己如同被撕裂一樣，痛苦不堪。想到父母兩人都對(duì)我很好，我狠不下心。最后，我選擇了父親。我懷一顆沉重?zé)o比的心，也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的選擇已經(jīng)由不得我了。我的心如同刀割一般，迸出血液。

從這次選擇中，我明白了，你選擇之后，會(huì)帶來更多痛苦，與后悔。一生中有無數(shù)次選擇，如人生的分叉口一切都無法判斷，無法察覺，對(duì)于人生中的選擇，我們得懷一顆平靜的心去面對(duì)

選擇作文 篇3

總是有人在痛苦悲傷地盤旋，選擇倒下；總是有人在挫折失敗地困擾下，選擇沮喪；總是有人在困苦艱難地危逼下，選擇退卻；但還有一種人他們?cè)诳嚯y挫折地纏繞下，選擇的是堅(jiān)持，選擇的是不屈，選擇的是超越。

威靈頓在最落魄的失敗中，沒有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。而當(dāng)他重振旗鼓，苦心奮斗了七年之后，他終于戰(zhàn)勝了不可一世的拿破侖，一雪了當(dāng)年的恥辱。

貝多芬在耳聾病痛的囚困下，沒有選擇屈服，而是選擇了傲然。他緊緊扼住生命的喉嚨，于是即便生活在耳聾的痛楚，眾人的嘲諷中，他依舊可以超越自我，突破困阻，所以那一支命運(yùn)交響曲仍在百盛不衰地震撼著人們的心靈深處。

李煜在亡國(guó)之變地纏繞下，沒有選擇倒下，而是選擇奮發(fā)。所有所有的悲慘、所有所有的哀切都寓情與他的筆中，他以他曾經(jīng)或許遺失掉的愛國(guó)之情譜寫出一首首萬古傳唱的絕詞。《虞美人》、《相見歡》、《浪淘沙令》，經(jīng)過無數(shù)次流水落花春去也，仍在天上人間輕盈地飄送著。

相信吧，挫折傷痛都只是一塊頑石，就看你如何選擇對(duì)它的認(rèn)知，智者總是把它當(dāng)做一塊墊腳石，借它登上更高的山峰，可愚者只會(huì)認(rèn)為它是一塊絆腳石，永遠(yuǎn)擋住向前的道路。

是做智者呢？還是做愚者呢？是在苦難中爆發(fā)，還是在苦難中毀滅，這是一個(gè)值得思考的問題。

那你的選擇是？

選擇作文 篇4

如果生命是一曲贊歌，勇氣便是其中最強(qiáng)勁的音符，它的高亢會(huì)讓生命之歌鏗鏘：如果生命是一棵大樹，勇氣便是大樹最壯的樹干，它的蓬勃會(huì)讓生命之樹頑強(qiáng)：如果生命是一天中的太陽，勇氣便是午日那燃燒最旺的一顆，它的火熱會(huì)讓生命的色彩燦爛輝煌！如果生命是一條長(zhǎng)河，勇氣便是那鼓起的風(fēng)帆，讓我們駕起勇氣之帆遠(yuǎn)航……

生活中需要勇氣，勇氣的溫暖會(huì)使生活更加甜蜜。愛情的羅蔓史需要勇氣，沒有羅密歐勇氣的月下表白，怎會(huì)有羅密歐與朱麗葉愛情的神話；沒有祝英臺(tái)勇氣的女扮男裝，怎么會(huì)有梁山伯與祝英臺(tái)的美麗旋律；若沒有白娘子的勇氣，瞞著躲著法海，怎么會(huì)有西湖斷橋雪影的傳奇……

友誼的常青更需要勇氣，若沒有廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的勇氣，怎么會(huì)有廉頗與司馬相如間的美談；若沒有鐘子期聽音談琴的勇氣，怎么會(huì)有俞伯樂、鐘子期之間高山流水的千古佳話；若沒有鮑叔牙向齊桓公舉薦管仲的勇氣，怎么會(huì)有管鮑之交的深厚情誼；若沒有莊子向慧子勇敢的講述自已的觀點(diǎn)，哪里會(huì)有“上之魚”的典故……

事業(yè)的成功史須要勇氣。若沒有姜太公七十直鉤垂釣的勇氣，怎么會(huì)有武王的知遇，怎么會(huì)有周的霸業(yè)；沒有劉邦“明修擠橋，暗渡陳倉(cāng)”的勇氣，怎么會(huì)有“包舉宇內(nèi)，橫掃六合”的漢王霸業(yè)；又怎么會(huì)有楚漢之爭(zhēng)的激烈緊張；沒有曹操“挾天子以令諸侯”、“老驥伏櫪、志在千里”的勇氣，怎么會(huì)有后來魏的獨(dú)占鰲頭；沒有勾踐的“臥薪嘗膽”的勇氣，“三千越甲可吞吳”的決心，怎么會(huì)有后來的會(huì)稽之戰(zhàn)。

人格的修養(yǎng)史需要勇氣。如果沒有李白在朝要高力“脫靴磨墨、石野要放白鹿于青崖”之間的勇氣，人民怎么會(huì)看到那個(gè)在帝王中間放蕩不羈的身影；如果沒有稽康拒絕司馬父子邈清的勇氣，竹林打鐵的“菊之傲”，怎么會(huì)有與《山濤絕交書》的言辭鏗鏘……

愛情，需要勇氣；友誼，需要勇氣……

事業(yè)，需要勇氣；人格，需要勇氣……

縱觀歷史，風(fēng)云變幻，但勇氣似乎為一線貫穿始終，駕勇氣之帆遠(yuǎn)航，讓勇氣常青在你我之間！

選擇作文 篇5

人的一生有很多選擇，今天，我就碰到了一次選擇。

可憐可憐我吧!我已經(jīng)三天沒吃飯了，幫幫我吧!。正在車站等車的我，聽到了這驚世駭俗的喊叫聲時(shí)，心頭不由得一震。轉(zhuǎn)過頭順著聲音的方向看去：在車站后面，一個(gè)沒有雙腿的乞丐正匍匐在地上，頭輕輕地一點(diǎn)一點(diǎn)輕磕著地面，嘴里不停地輕聲重復(fù)著：可憐可憐我吧!我已經(jīng)三天沒吃飯了，幫幫我吧!

剛才走得匆忙，我竟沒有發(fā)現(xiàn)。反正車要過十分鐘才來，去看看吧!我的內(nèi)心驅(qū)使著我邁開雙腿。

乞丐的面前擺著一個(gè)鐵盆，里面零星地散落著幾個(gè)硬幣。

我拿著自己僅剩的一元錢，站在他面前不知道該如何是好。他太可憐了，說不定也有他的家庭在等他啊，我真的應(yīng)該幫幫他?？墒?，我只有一元錢，雖然只是一元錢，可是，那可是我坐車回家的一元錢，如果給了他，那就意味著我得走路回家，而且，誰又能保證說這個(gè)人不是一個(gè)騙子

我的大腦現(xiàn)在很混亂，我無法做出選擇。能幫助別人的時(shí)候就多幫助別人一點(diǎn)。媽媽的話在我耳邊適時(shí)響起。我義無反顧的投出了那枚硬幣。

謝謝你。他無比感謝的眼神讓我覺得一切都是值得的。

回到家，汗流浹背的我向媽講述了事情的原委，媽媽表揚(yáng)了我，我很開心，我覺得我做了一次正確的選擇。

選擇作文 篇6

人的一生要做多少次選擇？成百上千或許更多。大到選擇職業(yè)、婚姻，小到學(xué)生做選擇題作業(yè)，一旦作出選擇，你也許會(huì)后悔，也許無法挽回……

那天，雨、靜和我三個(gè)人去野餐，途中經(jīng)過了一片灌木叢。大大小小的漿果，像星星一般散落在灌木叢上?！鞍ィ@兒漿果真多，真美，我們來個(gè)游戲吧！”活潑的雨提議道。“怎么個(gè)玩法呢？”我也來了興趣。“我們從這到灌木叢的盡頭，每人采一個(gè)漿果，只能采一個(gè)哦！而且不能回頭！最后看誰的漿果最大！如何？”靜玩心最重?！昂螛范粸椋课遗e雙手贊成！”我們說著便分頭出發(fā)了。

天蒼蒼，野茫茫，沒有牛也沒有羊，茫茫漿果海，這么多漿果，怎么選嘛！雖然剛剛興奮地應(yīng)和著，但真正找起來，還真是個(gè)難！比考卷上的選擇題難多了！唉……等等！我找到了！哈哈，我終于找到大漿果了！我暗自竊喜，正當(dāng)我要摘下它時(shí)，我的某根神經(jīng)讓我停住了：不行！現(xiàn)在只是灌木叢的開端，后面的路還長(zhǎng)著呢，可不能就這么做選擇！再看看吧。走了大概三分之二的路程，我又找到了一個(gè)大漿果——它，又大又飽滿，紅艷艷的，我滿意極了！我毫不猶豫地采下了它。雖然我已經(jīng)選擇了它，但我仍關(guān)注著眼前的每一個(gè)漿果，我突然覺得它們似乎更大，更飽滿，紅得發(fā)紫，比我手中的漿果好多了。我告訴自己，手中的漿果已經(jīng)令我滿意，不需要反悔；再說了，我也沒法反悔了。

到了灌木叢的盡頭，靜，雨也陸續(xù)趕來了?！斑@是我最滿意的漿果！”雨欣喜地說?！拔矣X得我的漿果最好！”靜很自豪。我們都展示出自己的漿果，結(jié)果——我們所采的都一般大小?！皼]啥好比的，都差不多大！既然都是我們所喜歡的，比了也沒啥意義?！庇晁Τ隽诉@么一句。“雙手雙腳同意！”我和靜齊呼。

沒錯(cuò)啊，有啥好比呢？我們自己都對(duì)各自的漿果非常滿意，并慎重地選擇了它。在我們看來，只要自己用心選擇了，那就是最好的，就足夠了。

我終于相信，每一條走過來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由；每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向！選擇了你最滿意的，就別管他人怎樣看。

寫回憶的作文分享6篇

作文是漢語語文學(xué)科中不可或缺的一部分，寫作能夠拓展我們的思維和表達(dá)范圍。平時(shí)多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，你有了解過作文的寫作方法嗎？這篇文章主要介紹了一下“寫回憶的作文”希望大家能夠喜歡，謝謝瀏覽愿您從中受益！

寫回憶的作文(篇1)

在記憶里，幼時(shí)的事，像記憶井里滑溜溜，閃閃發(fā)光的珠兒，很難抓住它們。

依晰記得那是一次暑假，我們一家三口回到了外婆家，回到那溫馨而又熟悉的地方，回到那充滿回憶的地方。

那時(shí)正是盛夏，天氣悶熱得很，外婆家旁邊有一條清澈的小溪，小溪旁的一切映入水中，顯得格外美麗。幽幽白云，層層“綠浪”。在陽光的照射下，泛著綠光的溪面別有一番韻味。池中不時(shí)泛起陣陣漣漪，哦，那是成群的魚兒在水中嬉戲。瞧！它們的笑容多么燦爛。聽！他們的笑聲多么爽朗。

夜晚，青蛙在池面，池邊開起了演唱會(huì)，天上閃爍著的星星則是那美麗的燈光?！斑蛇蛇?，呱呱呱……”這陣陣叫聲時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，動(dòng)聽極了。

也許，正是因?yàn)檫@里的魚兒太吸引我了，使我忍不住想去捉幾條回來。

帶上兩個(gè)小瓶子，幾個(gè)塑料袋，穿上拖鞋，我便拉上媽媽“啪嗒啪嗒”跑到小溪邊，開始了“捉魚比賽”。

媽媽熟門熟路，穿上拖鞋，輕輕走到水中，彎下腰來，塑料袋放到水中，兩手將袋子撐開，靜靜地等上幾分鐘。而那些天真純潔的小魚不知道這是什么東西，以為是好玩的，一頭便撞進(jìn)了袋子。就是這時(shí)，媽媽雙手一提，哈哈！媽媽沖我笑了笑：“看，我抓到了！”而她不知道的是，袋子破了個(gè)洞，小魚們正從這個(gè)洞里滑出去。我哈哈大笑，不明所以的媽媽看看袋子，??！袋子里已經(jīng)空了，小魚都逃回了水里。

我也開始捉魚，學(xué)媽媽提著塑料袋走到水中，哇！水冰涼冰涼的，一直從腳底涼到了心底。彎下腰，輕輕將塑料袋放入水中，靜等魚兒的到來?！皣W啦啦”魚兒進(jìn)袋子了，我立刻提起袋子。咦？魚兒呢，原來是我看走眼了，無奈，只好把袋子重新放入水中等待。

“撲通”一聲，媽媽一轉(zhuǎn)頭，咦？奇怪，蓮呢？哈，怎么只剩半個(gè)身子在水面上了？原來是我踩到了一塊松動(dòng)的石頭，一屁股坐到了水里，這一下，可驚動(dòng)了在我周邊玩耍的小魚，一條條匆忙逃竄，那場(chǎng)面，逗得我“撲哧”一聲笑出來，也顧不得全身濕透了，只是一個(gè)勁兒地笑。

最后，我拖著濕淋淋的身子回到家，還被外婆責(zé)備了一番。換完衣服，急忙拿起瓶子，數(shù)了數(shù)瓶中的小魚。一、二、三、四……

如今，回憶起那次捉魚的趣事，常常令我們哈哈大笑。

寫回憶的作文(篇2)

記得，我幼兒園時(shí)有很多自認(rèn)為有趣的事情，如：趕雞，我覺得拿著鞭子揮舞幾下，雞四散去，很像西部電影里的牛仔，還有……不過我覺得還是每當(dāng)晾衣服時(shí)是最好玩兒的。

在小時(shí)候我對(duì)孫悟空很著迷，尤其是他的金箍棒。因?yàn)樗梢宰兇笞冃〈髸r(shí)如一根擎天柱直插云霄；小時(shí)猶如一根銀針差不多。因此我喜歡上了它，于是我經(jīng)常拿我們家的晾衣桿扮孫悟空拿棒子，可是要晾衣服怎么辦呢？于是我喊爸爸把我抱起來晾衣服，我就一邊“騰云駕霧”一邊晾衣服。站在陽臺(tái)上心想棒子快長(zhǎng)長(zhǎng)，快長(zhǎng)長(zhǎng)，然后“嗖”的把衣服晾上去。更有甚者還可以爬到窗臺(tái)上一手拿棒子，一手放在額頭上眺望遠(yuǎn)處，逗得爸爸哈哈大笑，我還經(jīng)常說：“這還不夠，要多學(xué)本領(lǐng)像大圣一樣神通廣大！”

寫回憶的作文(篇3)

拿起遙控，點(diǎn)擊“電源”，一位位卡通人物出現(xiàn)在我的眼前。

一個(gè)周末，我孤身一人躺在家里的沙發(fā)上，覺得很無聊，只見電視孤獨(dú)地立在墻壁上發(fā)呆，我心想：應(yīng)該陪陪它了。我拿起沉默已久的遙控器，陌生地操控著。我打開了歷史記錄，屏幕上馬上顯示出我小時(shí)候看過的動(dòng)畫片：《哆啦a夢(mèng)》、《蠟筆小新》、《紅貓藍(lán)兔》、《喜羊羊與灰太狼》……這些都是我的童年回憶啊。

我的眼神落在了奧特曼這三個(gè)字上，我決定，就先看它了。頓時(shí)，一個(gè)無比高大的巨人出現(xiàn)在我的眼前。他揮舞起那又大又長(zhǎng)的胳膊，直接一拳打在了怪獸的肚子上，怪獸痛得嗷嗷直叫，立馬后退了好幾步。哇！簡(jiǎn)直帥爆了，好厲害呀！我睜大了眼睛。等奧特曼把怪獸打得骨頭都快要散架的時(shí)候。他做了一個(gè)敬禮的動(dòng)作，發(fā)出了一束光波，朝著怪獸的身上掃射。突然，怪獸爆炸了，化作了空氣。奧特曼也飛走了。哇！我跳了起來，奧特曼又一次保護(hù)了地球。

我的心臟怦怦直跳，剛才看得太興奮了，還是看些搞笑動(dòng)畫吧！我慢慢地拿起了遙控器，繼續(xù)打開了歷史記錄，開始翻閱了起來。貓和老鼠這四個(gè)大字閃耀在屏幕上，是湯姆貓和杰瑞鼠的故事嗎？我看了起來，一只棕色的小老鼠偷偷地爬到餐桌上拿了一塊蛋糕，結(jié)果被灰白相間的貓發(fā)現(xiàn)了，便開始追逐了起來。哈哈！太有趣了！那只老鼠真聰明，給貓?jiān)O(shè)下了一個(gè)又一個(gè)圈套，使貓常常丟臉。我津津有味地從上午看到了下午，中間連睡覺的時(shí)間也不放過。三年了，以前的動(dòng)畫還是那么有趣，讓我哈哈大笑。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，看動(dòng)畫片卻不覺得幼稚，反而覺得能回味一下童年，是很不錯(cuò)的。

如果下次周末還能繼續(xù)看，無聊的周末，就會(huì)變成快樂的周末。

寫回憶的作文(篇4)

童年，多么誘人的字眼，多么有趣的回憶，一想到它，那一幕幕往事，立刻浮現(xiàn)在我的眼前。其中，令我印象最深的是那件事。

在我6歲的時(shí)候，發(fā)生過一件有趣的事。那是一個(gè)陽光明媚的下午，我和表哥表姐玩游戲。玩了一會(huì)，覺得無聊起來。這時(shí)表哥提議道：我?guī)Я艘桓睋淇伺?，我們來玩撲克二十四點(diǎn)吧！我們一聽，覺得新鮮，便答應(yīng)了下來。

開始玩牌，表哥給我們發(fā)牌，發(fā)完他正兒八經(jīng)地說：我給每人發(fā)了4張牌，你們要把它通過加減乘除的運(yùn)算，得到24這個(gè)數(shù)，誰先算出誰贏，輸?shù)娜艘磁茊?！哥哥一臉壞笑?/p>

我聽后，翻過牌J、4、7、J，算來算去總算不出。這時(shí)，表哥和表姐已經(jīng)算好了，我輸了，只好去洗牌。于是，我將所有牌收好，不情愿地走向衛(wèi)生間。表哥表姐看后在外面說笑，開心得意。

我開始洗牌了，把牌放進(jìn)盆里，放滿水，開始仔細(xì)地洗紙牌。我對(duì)紙牌又搓又捏，紙牌它已變得皺巴巴了，拿起一聞，有種怪味。我想到平時(shí)媽媽洗衣服都要加洗衣粉，洗完衣服又干凈又清香。對(duì)，一定是這樣。我倒了一勺洗衣粉，又開始洗，邊洗還邊疑問：表哥為什么要讓我洗紙牌呢？難道是因?yàn)榧埮铺K了？終于洗好了，可牌都泡花了，怎么弄都不行。我急了，哇哇大哭。躲在外面的表哥表姐趕緊安慰我：哎呀，我讓你洗牌，是讓你把牌重新打亂，不是用水洗啦！我聽完，氣急敗壞地說：你怎么不早說吶，害我把牌毀了。我們又開始打鬧成一團(tuán)，嘻嘻哈哈地互相取笑。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，這種洗紙牌的傻事我也不會(huì)做了，但每次回想，還是會(huì)哈哈大笑呢！

童年的回憶總是美好的。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。

寫回憶的作文(篇5)

翻開泛黃的相冊(cè)，一張張泛舊的照片映入眼簾，但一張完好如新的照片卻格外顯眼。抽出照片，一個(gè)可愛的小男孩坐在兩位風(fēng)燭殘年的老人旁邊，身旁站著一對(duì)恩愛夫妻。這便是我、爸爸媽媽和爺爺奶奶的合影?？粗@一幅和諧美好的畫面，看著一張張?zhí)鹈鄣男θ荩羧招腋Ｃ罎M的親情畫面又在眼前，可又被淚水浸濕……

走在鄉(xiāng)間的小路上，踏著金秋的旋律，和爸爸媽媽一起來到爺爺奶奶的住所。心里想又能回到老家看望爺爺奶奶了也，又可以和爺爺奶奶歡樂融融地在一起，別提有多快樂了。

爺爺奶奶住在大山里面，想看望爺爺奶奶，需乘一小時(shí)車，再徒步四十多分鐘翻一座山，可對(duì)爺爺奶奶的盼望驅(qū)散了路途的疲勞。金秋的色彩、歡樂的笑聲、輕快的步伐、無盡的喜悅，在路途中激情張揚(yáng)?；馃岬臈魅~將天空映紅，果樹上豐碩的果實(shí)為你呈獻(xiàn)。金秋，美好的季節(jié)，令人留戀，但對(duì)爺爺奶奶的思念還是占據(jù)著整個(gè)心靈。

終于，回到了家鄉(xiāng)。爺爺早已在路口處等著我們?？吹轿?，爺爺笑著叫著我的名字，我也應(yīng)著，開心地跑到爺爺身邊，和爺爺一起回家。

來到家中，奶奶正在廚房中做著午飯。爸爸媽媽把給爺爺奶奶買的東西放好后，也去了廚房幫奶奶做飯。饑腸轆轆的我看著餐桌上不停的添加著香味逼人的飯菜，早已垂涎三尺，只等著爺爺?shù)囊宦暋伴_飯”?！俺燥埌伞睜敔斝χ鴮?duì)我說，八成是他看出了我想吃飯的心思。餐桌周圍，一家人其樂融融地吃著豐盛的佳肴，親切的問候，歡樂的笑聲，處處洋溢著幸福……

但是現(xiàn)在，這一切都變成了回憶，爺爺奶奶去世了，淚水淹沒了昔日的畫面，無盡的思念，也只能寄托在這珍貴的照片上罷了。

寫回憶的作文(篇6)

每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，其中的回憶猶如一顆顆鉆石，永遠(yuǎn)閃爍在我們的心里。現(xiàn)在想想還真讓人哭笑不得呀。

在我五六歲的時(shí)候，我有一個(gè)小小的愛好，那就是畫畫了。在某一天早晨，姐姐在看一本最近十分火的小說，我忍不住也爬上桌子和她一起看?？吹接幸豁撋袭嬃撕芏嗥恋墓媚?，哇！這么漂亮的姑娘，要是我會(huì)畫就好了。于是那天晚上趁姐姐不注意，拿走了她的小說，輕手輕腳地跑回房間里。

我在房間里找到許多的白紙，幾乎把家里的紙都拿完了。我隨手拿起一支筆，模仿著大畫家的樣子，畫著這位美麗的姑娘。可是一看，天啊！我把她高高的鼻子畫成了一個(gè)三角形，把她順滑的頭發(fā)畫成了幾根筆直的線，把她櫻桃般的小嘴化成了一個(gè)圓圈，柳葉眉式的眉毛畫成一條直線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像個(gè)小丑一樣，可難看了，簡(jiǎn)直不忍直視呀！

我一直畫呀呀畫呀，漸漸的紙快被我用完了。實(shí)在找不著一張紙，于是直接拿起筆，往墻上畫，再把顏料往墻上一灑。墻上一片狼狽，特別亂。媽媽一進(jìn)房間立馬尖叫起來，她生氣的說：為什么墻上亂七八糟的，這么臟。我卻很高興：我在畫畫呀。媽媽氣得話可說，轉(zhuǎn)身就走。從這以后我更喜歡畫畫了。雖然會(huì)弄得很亂。

現(xiàn)在想想，還真讓我哭笑不得呀！

秋的收獲作文分享6篇

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的。我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“秋的收獲作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

秋的收獲作文 篇1

去年的十一國(guó)慶節(jié)媽媽給我報(bào)了一個(gè)鐵血少年團(tuán)，我開心極了！

懷著激動(dòng)的心情我們出發(fā)了，一路上教練帶著我們又玩游戲又唱歌的，不一會(huì)兒就到了訓(xùn)練基地！

在那里的兩天，我們訓(xùn)練了掃雷、攀巖、急救、坐坦克和槍戰(zhàn)等等。我覺得最有趣的就是槍戰(zhàn)這個(gè)環(huán)節(jié)了，考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)候到了，我們是紅方，對(duì)方是藍(lán)方，我們先拿起槍，趴在那兒瞄準(zhǔn)敵人等待出擊，可是敵方一直躲在戰(zhàn)營(yíng)里不出來，這時(shí)我們隊(duì)的老大，就拿起槍“砰砰砰”的幾聲，引他們出來，一個(gè)敵人上當(dāng)出來了，我就對(duì)那個(gè)敵人火速攻擊，可是沒把他打敗，但是開槍的瞬間我覺得太興奮了，我終于可以像電視上的戰(zhàn)士一樣開槍打敵人了。就在這時(shí)，突然藍(lán)方幾個(gè)人沖了出來，這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)大喊一聲發(fā)號(hào)施令：“所有人瞄準(zhǔn)一起打！”“好嘞！”我們一起回答道，開始攻擊對(duì)方了！我本來是想用槍射中對(duì)方的，結(jié)果我著急開槍，竟然沒有射住對(duì)方，別的隊(duì)友把那些人全部打敗了。

一會(huì)兒藍(lán)方又來人了，我吸取了剛剛的教訓(xùn)，不緊不慢地用槍瞄準(zhǔn)對(duì)方，等到對(duì)方身體不動(dòng)時(shí)我就開始射擊，我一下就把他打敗了，心里十分的得意！后來我又跟隊(duì)友們一起互相合作，最后戰(zhàn)勝了藍(lán)方，我們?nèi)〉昧藙倮?，我和小伙伴們激?dòng)地又蹦又跳，把帽子高高的拋向天空。

這次的兩天一夜之旅不僅讓我交到了許多好朋友，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，更讓我收獲了成功的快樂！

秋的收獲作文 篇2

秋天是收獲的季節(jié)，銀杏樹上的顆顆寶石閃耀著迷人的光芒，田野里的金黃海浪，唱響著豐收的歌謠，大自然的調(diào)色盤中又無不顯示出收獲的顏色，而我也在這個(gè)季節(jié)里收獲了一次

那天，寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們都凍得瑟瑟發(fā)抖，但仍然興致不減，當(dāng)響亮的上課鈴響起時(shí)，同學(xué)們依舊打打鬧鬧，暢所欲言，我和同桌也加入了他們的行列，在那里夸夸其談，有些整盅專家還在教室里實(shí)施一套整盅計(jì)劃，臉上滿是狡猾的奸笑，不知下一個(gè)會(huì)不會(huì)是整的你呢！

突然，這里的黎明靜悄悄同桌像賊鼠般的四而張望，老師已神不知，鬼不覺地站在教室門后，腳步聲發(fā)越來越近，平時(shí)不注意的咯咯聲現(xiàn)在卻陣陣敲擊著我的心，上課鈴響后，是哪些同學(xué)在說話的？老師有威嚴(yán)的目光掃視著全班，看得人毛骨悚然，請(qǐng)自覺站起來！話音未落，教室里泛起了陣陣竊竊私語聲。

我忐忑不安，無意間發(fā)現(xiàn)窗外下著秋雨，像扯不盡的銀絲，平日里盛開的菊花在秋雨中搖搖擺擺，仿佛一碰就會(huì)掉下去似的，沒了往日嬌嫩和端莊的模樣，卻從不離開花枝，堅(jiān)強(qiáng)地和雨作斗爭(zhēng)，雨無情地落在花上，又蹦在地上，發(fā)出劈劈地響聲，眼前的一切似乎在告訴我什么，同桌心虛了，說你我剛才都講話的吧？對(duì)！我有點(diǎn)羞愧地說那你站起來嗎？我比他搶先問道，我你站我也站。他似乎找到理由，男子漢大丈夫，不敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，枉為人也！你不也是？NO，IMagirl！女士?jī)?yōu)先，我不相信你不懂！不，還是你先站。不，還是

話還沒說完，就有一位巾幗英雄和三位男戰(zhàn)友，挺身而出，老師皺了皺眉頭，等了一會(huì)兒，見沒人站起來，開口了：我不相信這么熱鬧的茶話會(huì)，是由這幾位同學(xué)制造出來的。老師的眼睛越來越炯炯有神。

我有一種想站起來的欲望，但看看那些站起來的只是一些老將。并且，如果我站起來了，搞不好會(huì)被老師臭罵一頓，更嚴(yán)重的是，日后還會(huì)成為眾人的笑柄我不敢往下想，那種站起來的欲望又一下子消失得無影無蹤。

面對(duì)老師仿佛能洞察一切的眼睛，我逃避似的故意向窗外看出，雨越下越狂，菊花仍作著斗爭(zhēng)，不愿就此熄滅生命之火，我的心猛然地一揪，那雨，那花不正暗示著我什么嗎？那些心虛的同學(xué)連大氣都不敢喘一口。今天的事就算了，老師說著，擺擺手讓那些站著的同學(xué)坐下，不過，我有一句話一定要告訴大家遇事一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不知道承認(rèn)錯(cuò)誤，又何況改正錯(cuò)誤呢？這些話中的每一個(gè)字都刻入了我的心中，我默默地低下了頭，老師也再?zèng)]有說話。

下課了，老師走出教室后，我坐在桌前，耳畔回想著老師的話，看著窗外，雨停了，經(jīng)歷雨水沖刷的菊花開得更艷，校園里那棵銀杏也更加蓬勃，就那些不起的小草都挺直了腰桿，哲學(xué)家用自己的智慧明白人生的道理，而我明白了抗日英雄們用自己的意志戰(zhàn)勝了敵人，而我戰(zhàn)勝了農(nóng)民伯伯用自己的辛勤勞動(dòng)收獲了果實(shí)，而我收獲了

走廊里傳來我向辦公室走去的腳步聲

走廊里那個(gè)腳步聲如些清晰，那個(gè)邁向老師辦公室的身影如此堅(jiān)定

秋的收獲作文 篇3

我拿了一把鐮刀，跟著阿姨一起到稻田里去了。因?yàn)槲沂堑谝淮胃畹?，所以我不?huì)割。下了田以后，我就先站著看她們割稻。阿姨看見了，笑著問我：“是不是沒有割過？”我說：“是的！我是第一次割稻?！卑⒁套吡诉^來，告訴我怎么割。我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。然后，我說：“知道了?！庇谑?，我割了一下給阿姨看。阿姨說：“對(duì)，就是這個(gè)樣子。累了休息一會(huì)兒。注意刀要放得低一點(diǎn)，捏稻的手要拿得高一點(diǎn)，千萬別傷了手！”我說：“知道了！”接著，我又彎下了腰割了起來。由于我剛開始學(xué)，所以割得非常慢。阿姨已經(jīng)割了兩行半，我連一行都沒有割到頭。阿姨又告訴我：“兩只手要同時(shí)用力，這樣會(huì)割得更加快一些?！蔽野凑瞻⒁陶f的方法去割，果然速度提高了。我割的速度越來越快了。我們一起割了四個(gè)小時(shí)，把一大塊稻田全部割完了。

看著躺在田里的稻谷，我高興得笑了。我想這一次到阿姨家收獲真大，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了割稻。

秋的收獲作文 篇4

俗話說得好，“一分耕耘一分收獲”。只要付出了，就一定會(huì)有收獲。

今年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我抱著試試的想法居然去報(bào)了800米長(zhǎng)跑。真正到了檢錄的`那一刻我才發(fā)現(xiàn)自己緊張得不行。心里有一個(gè)聲音在喊著：“放棄吧，你不行的?！笨晌乙膊辉敢夥艞墸凑呀?jīng)到了“斷頭臺(tái)”，“死”就“死”吧，老師不要求名次，就權(quán)當(dāng)是試一試。這么想著，不知不覺中我已經(jīng)站到了跑道的一旁。

很快就到我這一組了。站在跑道上，我的心中繃緊了一根弦，看著發(fā)令老師舉起了發(fā)令槍，我越發(fā)緊張起來。只聽“嘭”的一聲，我的身體比腦袋先一步做出反應(yīng)，跟著其他同學(xué)一起向前跑去。剛跑出去沒多遠(yuǎn)時(shí)，我心中還有些得意，看樣子這所謂的800米長(zhǎng)跑也不是很難嘛?？膳芰舜蟀肴?，我才發(fā)現(xiàn)，我的腳步明顯已經(jīng)慢下來了，雙腿像被灌了鉛似的，想大步大步的跨，卻只能小跑著前進(jìn)。

“加油！加油！”耳畔突然傳來一陣加油聲，我微微向身側(cè)看了看，原來是我們班的同學(xué)在給我加油。不行，我不能讓同學(xué)們失望。雖然我已經(jīng)感覺到了疲憊，但還是堅(jiān)持著向前跑去。

第二圈了，第二次越過起點(diǎn)線的那一刻，我心中油然而生一種成就感。還有一圈，跑完就可以休息了，現(xiàn)在不能停。這么想著，我又繼續(xù)向前跑去?！凹佑?！加油！”耳邊又傳來熟悉的加油聲，不知是這加油聲給了我動(dòng)力還是如何，原本已經(jīng)快沒有力氣的雙腿居然加快了速度，超過了前面一位同學(xué)，我聽見同學(xué)們的加油聲更大了。還有最后幾步了，三步，兩步，一步！越過終點(diǎn)線的那一剎那，我心中繃緊的那根弦松了，取而代之的是一種無法言說的欣喜。

雖然這次比賽的成績(jī)不怎么樣，但是我堅(jiān)持下來了，我付出了，并且也得到了收獲。

秋的收獲作文 篇5

人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽、愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野……

秋天那些翠綠的大樹脫下了它們綠色的衣裳，穿上了黃色的時(shí)裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望云，大地一片金黃。

秋天意味成熟與收獲，一場(chǎng)秋雨過后，田野里發(fā)著水果與潮水混在一起的味道，讓人心情舒暢無比。熟透了的稻谷，像個(gè)小姑娘似的羞羞的彎下了腰；高梁像個(gè)喝醉酒的大叔，紅透了臉；掛在枝頭的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，紅里透橙；橘子也將它那美麗的金黃色的衣裳穿在身上，令人垂簾三尺……人們的臉上也掛上了喜悅的笑容。

“咔擦、咔擦”割稻機(jī)發(fā)出的聲音與人們那喜悅聲融為一體，譜寫了一篇篇秋天的樂章。

農(nóng)民們?cè)谶@金秋時(shí)節(jié)收獲了喜悅與財(cái)富，而我又收獲了什么呢？

望著窗外那銀杏樹，泛黃的葉子宛如蝴蝶似的徐徐落下，我陷入了沉思……

秋讓我越發(fā)成熟，我也越來越懂得怎樣珍惜友誼。

每當(dāng)我與同學(xué)說說笑笑時(shí)，共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，體會(huì)長(zhǎng)大的點(diǎn)滴與酸甜苦辣?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”秋讓我懂得珍惜支誼。秋讓我不會(huì)為一件小事而偷掉眼淚，不會(huì)因?yàn)橐淮问Ю质?，不?huì)因?yàn)榕c朋友吵架而斤斤計(jì)較……

我想這也許不僅僅是金秋帶給我的收獲吧！將來，我會(huì)更加自信的面對(duì)每一件困難。

秋的收獲作文 篇6

人人都說秋天是金黃色的收成季節(jié)，這在城市中好像是感覺不到的，只有在鄉(xiāng)間的開闊地才可以愉快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。

但是仔細(xì)想想，為什么說秋天才是收成的季節(jié)呢?豈非其他三季我們就沒有收成到什么嗎?粉紅色的春天我們收成著候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔;草綠色的夏天我們收成著蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的酣暢;銀白色的冬天我們收成著雪花輕輕落地的舞步，一夜冬風(fēng)過后陽光的暖和。

看，我們?cè)诿總€(gè)季節(jié)都有不少的收成呢!實(shí)在，更重要的是我們的心靈也無時(shí)無刻的收成著。一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一副絢爛的丹青為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光;一本令人著迷的書使頭腦踏上想象的路程，像坐時(shí)光穿梭機(jī)在過去與未來暢游~~~

但愿你在你的糊口中也能讓你在愉悅中收成;在打動(dòng)中收成，在思索與回味中收成!

寫足球的作文(分享6篇)

想必大家都有寫作文發(fā)愁的時(shí)候，寫作文可以豐富自己的知識(shí)面，擴(kuò)展視野。寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，動(dòng)筆之前我們需要做哪些準(zhǔn)備呢？或許你正在查找類似"寫足球的作文(分享6篇)"這樣的內(nèi)容，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

寫足球的作文 篇1

我的同桌是覃毫，他有著高高的鼻子，還有一對(duì)弓一般的眉毛。他是一個(gè)男孩子，但有時(shí)卻像個(gè)女孩子，一說話臉就紅了。上課時(shí)非常守紀(jì)律。無論你怎么挑逗他，他總坐得那么端正，專心地聽講。

課余，他卻是個(gè)足球迷。一天，我們成群結(jié)隊(duì)地來到操場(chǎng)上踢足球。覃毫迫不及待地說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！還等什么，我們快來決一高下吧！”“好！”說完，我就飛起一腳，球直沖對(duì)方的球門。只見覃毫露出不屑地神情：想進(jìn)我們的球門，沒那么容易！接著，他就一招“頭頂天”把我發(fā)的球彈了回來。然后，又用一招“凌波微步”迅速地把球搶了回來。最后，使用必殺技“猛虎出山”，只見球像山中猛虎奔向我們的球門。守門員一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右。弄得頭暈眼花。見聽“啪”的一聲?！鞍?！我們進(jìn)球了！”只見覃毫高興地吼叫著。最后，對(duì)方連連得分。我們輸了。覃毫拍拍我肩膀，得意地說：“如果不服氣，咱們?cè)俦纫粓?chǎng)？”“不用了！”我們說完，就垂頭喪氣地走進(jìn)教室。

我非常高興，我有這樣的同桌，我們能經(jīng)常一起踢足球。

寫足球的作文 篇2

星期二下午社堂活動(dòng)課，陳老師率領(lǐng)我們展開了一場(chǎng)別開生面的足球賽，是1、2、3小組的男生VS4、5、6小組的男生，戰(zhàn)斗異常激烈。

由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)，再加上開始陳老師也加入了我們一方，經(jīng)過一場(chǎng)白刃戰(zhàn)，我們終于進(jìn)了一球，可是對(duì)方的進(jìn)攻也非常猛烈，曾六番六次把球踢到我們的球門邊，但由于我們的守門員陳鴻澤，英勇善戰(zhàn)，多次擊退了對(duì)方猛烈地進(jìn)攻。

對(duì)方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊(duì)的主將，我們隊(duì)進(jìn)球后不久，他們也很快追平了比分，目前場(chǎng)上比分是1：1平。誰都想再贏一球，來鼓舞自己隊(duì)的士氣。我們隊(duì)的葉欣杰、翁凌逸和蔣俊杰穿梭在球場(chǎng)上，我們隊(duì)士氣高昂，一路上過關(guān)斬將，直逼對(duì)方球門，狠狠地踢了個(gè)球，對(duì)方守門員把這個(gè)球撲出界外，我們隊(duì)又踢了一球，才進(jìn)，讓我們隊(duì)又得一分。

我們隊(duì)高奏凱歌，一路上緩慢退去，對(duì)方的毛子怡和雷賀淳，當(dāng)機(jī)立斷沖到了前線，他們開始圍追堵截我們隊(duì)，雷賀淳一腳射門，眼看球就要進(jìn)了，陳鴻澤把球撲出了球門外，送走了這一個(gè)危險(xiǎn)的射門，讓他們的進(jìn)球計(jì)劃再一次落空了。

我們?cè)僖淮伟亚蜻\(yùn)往了前線。用我們的射門讓對(duì)手的守門員聞風(fēng)喪膽，葉欣杰將球送往對(duì)方的區(qū)域，在中途遇到了對(duì)手毛子怡大將有力截?fù)?，不過葉欣杰還是圓滿完成任務(wù)，把球送向了對(duì)方的球門前，讓我們?cè)龠M(jìn)了一球。

對(duì)方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷賀淳在球場(chǎng)上巧妙穿插，一度戰(zhàn)勝了我們隊(duì)的后衛(wèi)，不得不讓他們連續(xù)進(jìn)了兩球，終于和我們打成了平手。

這場(chǎng)別開生面的足球賽讓我終身難忘。

寫足球的作文 篇3

我們和六班踢足球賽，六班先發(fā)球，作為前鋒，我擺開手臂，向著守門員扔球的地方跑去。球飛過來了，我用胸一頂，球乖乖地停在了我腳下。

開始進(jìn)攻，我用腳把球一撥再一轉(zhuǎn)，看的對(duì)方球員眼花繚亂，緊接著我上演帽子戲法，直接連過五人，現(xiàn)在只剩下最后一道防線，那就是門神，一腳抽射，球向門的方向飛去，哼哼，我的回旋球沒人接的住哦，不會(huì)吧！門神竟然一伸手就接到了我的球，我驚訝的下巴都快掉下來了。

他難道真的是門神嗎？這種球也接的住，就在我愣神的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)沖著我喊：小岳，??！我定睛一看，四面夾擊，外面還有一個(gè)球朝我飛過來，躲是來不及了，我腳用力一蹬，跳了起來，腦袋一甩，把球頂了出去，然后繼續(xù)帶球，左閃右晃，騙過了對(duì)方兩名隊(duì)員的阻攔，來到了對(duì)方的近區(qū)，再來一個(gè)漂亮的克魯伊夫轉(zhuǎn)身輕松的甩掉對(duì)方的門神。

不妙！就在我起腳射門之時(shí)，守門員又跑到我的面前，揮舞著雙手，又蹦又跳。我立刻做了個(gè)假動(dòng)作，好想要踢出一個(gè)高高的弧圈球，他反應(yīng)還真靈敏，立刻跳起來準(zhǔn)備接球，接著，我迅速來了個(gè)滾地球，門神眼睜睜地看著足球穿襠而過，先是愣了一下，等到想要去抱球時(shí)，球已經(jīng)滾進(jìn)了球門。

太棒了，我進(jìn)球了！

寫足球的作文 篇4

在我的成長(zhǎng)道路上，我有許許多多的困惑，它們大多數(shù)都被父母、老師、同學(xué)給解開了?？墒?，那件事我始終不理解，不明白。直到有一天

獲得作文獎(jiǎng)的同學(xué)有：楊洋、王凱大家掌聲鼓勵(lì)！在同學(xué)的掌聲中，在老師賞識(shí)的目光中，我自豪地到講臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，心里別提有多高興了！這次可是江蘇省小學(xué)生作文獲獎(jiǎng)??！太不容易了！我都感覺不到身體的重量了！

我知道老師肯定會(huì)把作文獲獎(jiǎng)的消息公布在班級(jí)群里

走在回家路上，我心里早已想好今天的晚飯了。酸菜魚、烤雞翅、牛排

爸爸媽媽，我回來了！今天吃什么呀？我的眼睛向餐桌掃去?？墒?，桌子上只有一鍋粥，一碟小菜，幾個(gè)咸蛋。難道美味藏在冰箱里？我打開冰箱，空空如也；打開碗櫥，啥也沒有我氣得撅起了嘴！

媽媽，我今天得了江蘇省的作文獎(jiǎng)！怎么沒看到好吃的？沒聽見一句表揚(yáng)呢？難道老師發(fā)在群里的消息你沒有看到嗎？我的心里充滿了不滿。今天吃粥，養(yǎng)胃！媽媽平淡地說。哦。我心里特別委屈。感覺淚水都要出來了！

你爸爸回來了，快來吃飯吧！媽媽向我大喊。此時(shí)，我又把希望寄托在爸爸身上，說不定，爸爸在外面給我?guī)砹嗣牢赌?？我飛到爸爸面前，爸爸拎著大包小包，可是里面沒有一個(gè)美食。我徹底絕望了。

為什么你們就不能給我一句贊美呢？我今天得了作文獎(jiǎng)！我忍不住大叫?？墒前职謰寢屩皇俏⑿ξ⑿?，平淡地說：女兒表現(xiàn)不錯(cuò)，今后繼續(xù)努力！然后繼續(xù)吃粥。

我吃不下了，草草幾口，就氣憤地回到房間里！我氣呼呼把獲獎(jiǎng)證書放到我們家一個(gè)專門放獎(jiǎng)狀的柜子。這時(shí)，有一張獎(jiǎng)狀吸引了我，上面寫著江蘇省優(yōu)秀教師，獲獎(jiǎng)人竟然是爸爸！他是江蘇省優(yōu)秀教師，可他從來沒提起過呀！

此時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了爸爸的身影：他默默地工作，從不張揚(yáng)，多年如一日；他專心地備課，從不聲張，家里的臺(tái)燈記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴我突然明白了，父母勤奮工作，默默付出，他們是想讓我變成一個(gè)謙虛、低調(diào)的人?。?/p>

感謝爸爸媽媽，你們教我做人的道理低調(diào)做人，勤奮做事，我已經(jīng)懂了！

寫足球的作文 篇5

7月的一個(gè)凌晨，萬籟俱靜，只有蟋蟀的叫聲和隱隱約約的呼喊聲。我卻精神抖擻地從床上爬起來，徑直走到黑漆漆的客廳。“啪”，客廳頓時(shí)變得明亮起來，我躡手躡腳地，生怕吵醒媽媽。拿起了遙控器，我再也忍不住了，給自己壯了壯膽，打開了電視。半決賽，我最愛的德國(guó)隊(duì)，我來啦！

我迅速地調(diào)了臺(tái)，還好，剛剛開打。我急忙坐到沙發(fā)上，開始觀看這場(chǎng)半決賽，德國(guó)對(duì)巴西！桑巴軍團(tuán)的黃綠色球服穿插在黑白相間的德意志戰(zhàn)車中，不分上下，拼得熱火朝天。球迷的陣陣呼喊聲，猶如波濤一個(gè)個(gè)地打來，聲音一個(gè)比一個(gè)響。我的眼里閃著狂熱的光，好似我就在現(xiàn)場(chǎng)觀看。

德意志戰(zhàn)車果真名不虛傳，中場(chǎng)防守密不透風(fēng)，再加上巴西隊(duì)缺少了進(jìn)攻主力內(nèi)馬爾，幾乎無法突破德國(guó)隊(duì)的防線，反而讓對(duì)方插了空。

場(chǎng)內(nèi)的球員踢得起勁，場(chǎng)外的觀眾也不甘示弱，加油聲震天，足以掀翻整個(gè)球場(chǎng)。這時(shí)，場(chǎng)外支持德國(guó)隊(duì)的球迷歡呼聲突然高了起來，我馬上從沙發(fā)上沖到電視機(jī)前，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)德國(guó)隊(duì)員帶球沖到了巴西隊(duì)的后防線上。他們疾奔如風(fēng)，腳下的球行如鬼魅，一會(huì)兒出現(xiàn)在小豬腳下，一會(huì)兒出現(xiàn)在穆勒腳下，他們高超的傳球技術(shù)令我贊不絕口。場(chǎng)外的觀眾更令我興奮，他們吹著喇叭，喊著口號(hào)，振臂高呼，如潮的喊聲幾乎蓋過了解說員的聲音，他不得不調(diào)大了解說的音量。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨了，在無數(shù)觀眾的心中已經(jīng)預(yù)演過無數(shù)次的場(chǎng)景終于來臨了！即使巴西有帶刀后衛(wèi)，怎奈德國(guó)有德意志戰(zhàn)車。36歲的老將克洛澤沖進(jìn)防守區(qū)，踢進(jìn)了他國(guó)家隊(duì)生涯的最后一球——進(jìn)球了！全場(chǎng)上一秒還屏息等待進(jìn)球，下一秒就成了歡呼的海洋。全場(chǎng)為克洛澤歡呼，更為德國(guó)隊(duì)歡呼！隊(duì)員們一個(gè)個(gè)疊羅漢似的趴在草坪上，盡情慶祝著進(jìn)球。時(shí)間仿佛停滯在這一刻，我也情不自禁地佇立在電視機(jī)前。

2:0,3:0,4;0,5:0,接連不斷的進(jìn)球，不僅讓我和觀眾出乎意料，更點(diǎn)燃了我們的心，沉浸在狂熱的海洋。電視上的畫面猶如重播似的一次次重演著，進(jìn)球之多，令人驚嘆。球員，觀眾，我，仿佛融為一體，一起為勝利歡呼！

這場(chǎng)半決賽最終以7:1結(jié)尾，全世界為之震驚，更為之振奮。

“昨晚的比賽精彩嗎？”媽媽一早起來就問我，我笑而不答，心中繼續(xù)品味著昨夜的盛宴。

寫足球的作文 篇6

“足”在漢字中是腳的意思，而“足球”就是用腳踢的球，那么“踢足球”就是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)了，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)源于咱們中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，那時(shí)叫“蹴鞠”?，F(xiàn)在這門運(yùn)動(dòng)已是全世界人民的喜愛，就連小學(xué)生也開始踢啦，不信？你瞧：

比賽還沒開始，雙方的球員都在悠閑地做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，一點(diǎn)看不出緊張神態(tài)，個(gè)個(gè)神態(tài)自若，仿佛勝券在握。這次對(duì)決是我們五(3)對(duì)抗五（1）班，這是總決賽，我們班“過五關(guān)，斬六將”終于等到了今日，真是又緊張又期待呀！

身輕如燕的李浩東和他的黃金搭檔沈斌賢都是校足球隊(duì)隊(duì)員，所以，即使對(duì)方人看起來人高馬大，但我也不是很擔(dān)心。

哨聲響起了！那聲音劃破了厚厚的云層，使太陽伸出了瑰麗光明的半邊，一下照亮了足球場(chǎng)，球員們也收回了悠閑的姿態(tài)，換上了一副“嚴(yán)陣以待”。

開始踢球了！只見我方隊(duì)員率先搶球，敵方隊(duì)員緊跟上來，也想搶球，但我方早有準(zhǔn)備，幾個(gè)人在前鋒兩側(cè)，做好了接球的準(zhǔn)備。??！只見前鋒李浩東先用腳勾住球，然后朝球門方向踢去，守門員沒接住，球便如流星般直直射入球門！頓時(shí)，我們班歡欣鼓舞，操場(chǎng)上只剩下我們的加油聲。很快，第二輪開始了，李浩東先搶了球，正準(zhǔn)備傳給其他隊(duì)員。不料，我們的球被搶走了！而且敵方還直往球門方向射！我的心臟都提到了嗓子眼兒，雙眼緊盯著球。啊，還好，我們的守門員可不是蓋的！只見他雙手向上一夾，便夾到了，然后還得意洋洋地看了對(duì)方一眼，仿佛再說：怎么樣？還不是被我接住了？我長(zhǎng)呼了一口氣，心中的一塊大石頭這才落了下來。

幾場(chǎng)下來，我們班完全占上風(fēng)，哈哈，還是已5比0贏了對(duì)方，厲害吧？看來我們班男生還真是“藏龍臥虎，深藏不露”啊！

學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀學(xué)生作文分享(6篇)

以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的《學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀學(xué)生作文》，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益。學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作可以恰當(dāng)提高我們的表達(dá)能力。為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀學(xué)生作文(篇1)

說起雷鋒，那是無人不知，無人不曉。雷鋒是湖南望城人，他在舊社會(huì)中飽受苦難，新中國(guó)成立以后，他受到了黨和人民的關(guān)懷，并成為了一名解放軍戰(zhàn)士，他不忘黨和人民的恩情，默默地為人們做了許多好事。他說：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的。他還處處節(jié)儉，被黨評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”。在雷鋒22歲那年，不幸發(fā)生了，雷鋒在指揮司機(jī)倒車時(shí)，不小心踩到了一塊木板，木板上的木頭落下來，重重的砸在了雷鋒的后腦勺上，雷鋒當(dāng)場(chǎng)殉職。雷鋒死后，毛主席宣布了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召，從此雷鋒精神流傳下來。

雷鋒精神就是樂于助人、無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的共產(chǎn)主義精神，在現(xiàn)在的社會(huì)中，學(xué)習(xí)雷鋒的人是越來越多，在雷鋒精神的渲染下，大家都知道了雷鋒精神，并主動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。

2011年7月2日，在杭州濱江白金海岸小區(qū)，發(fā)生了一件令所有人都感動(dòng)的事情，住在10層樓高的妞妞家，爸爸媽媽都出去工作，只留奶奶來照顧兩歲的妞妞，奶奶在洗菜做飯的時(shí)候，妞妞發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一只十分漂亮的小鳥，出于好奇，他便爬上了窗臺(tái)，想去捉鳥，不料踩空了，從六層樓摔了下來。正路過此處的的吳菊萍，發(fā)現(xiàn)了正在下落的妞妞，迅速踢掉了高跟鞋，扔下了手里的東西，一個(gè)箭步?jīng)_了過去，展開雙臂，接住了從樓上落下的妞妞。之后，她們兩個(gè)被好心人送到了附近的一家醫(yī)院接受檢查，妞妞沒有任何事情，可吳菊萍被妞妞下落的慣性所傷，臂膀有三處粉碎性骨折，聞?dòng)嵡皝淼逆ゆさ母改笧榱烁兄x吳菊萍，硬是要給他錢。吳菊萍說：“樂于助人，不求回報(bào)”就是因?yàn)檫@件事，吳菊萍光榮地被評(píng)為“最美媽媽”人們?cè)谠u(píng)價(jià)她說“這是一雙柔軟的臂膀，也是一雙強(qiáng)大的臂膀?！边@是什么精神，這是一種舍己為人的雷鋒精神。

我們不難發(fā)現(xiàn)，在何時(shí)何地，雷鋒精神都在我們的身邊，而我們這一代人就更要去學(xué)習(xí)雷鋒精神，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候伸出你的援助之手，去幫助別人，把雷鋒精神帶給每一個(gè)需要幫助的人身上。雷鋒雖然已經(jīng)光榮犧牲，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心中。

學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀學(xué)生作文(篇2)

三月是雷鋒活動(dòng)月。每年的這個(gè)月我們都會(huì)走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)社會(huì)，對(duì)集體有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠(yuǎn)不敢忘記。一年里的每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)地點(diǎn)都會(huì)有人重復(fù)雷鋒的行為，重復(fù)著雷鋒生前為人民服務(wù)時(shí)的一幕幕。而三月里，我們會(huì)更集中，更具體一些。目的只有一個(gè)，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關(guān)心別人，幫助別人，服務(wù)社會(huì)的快感，感受那種被人關(guān)心，重得溫暖得幸福。當(dāng)我們重溫雷鋒精神，積極參與活動(dòng)得同時(shí)，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團(tuán)結(jié)，更加愛我們的家，我們的社會(huì)，我們的祖國(guó)。

記得我還很小的時(shí)候，媽媽就給我講了許多關(guān)于雷鋒的故事，使我在很小的時(shí)候就樹立了向雷鋒學(xué)習(xí)的想法，而今天，當(dāng)我長(zhǎng)大了，當(dāng)我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時(shí)候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學(xué)習(xí)，攀登知識(shí)高峰的主動(dòng)力。在我為雷鋒精神所折服的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發(fā)揚(yáng)光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。

有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對(duì)此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì)一輩子生存下去。越久越枝 蘩 葉盛。

向雷鋒學(xué)習(xí)，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。

學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀學(xué)生作文(篇3)

三月是溫馨的。因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月是自豪的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡又一生無時(shí)無刻為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士—雷鋒。

他立過二等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)三次。他把自己旺盛的青春全部奉獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他把自己所有的，一雙襪子縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又縫。平時(shí)的收入不多，卻贊起來救濟(jì)同志，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。二十二歲時(shí)，一場(chǎng)意外讓這個(gè)愛崗敬業(yè)和極向上的青年人抱著自己沒能幫助更多人的遺憾沒了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下了一段不朽的詩篇，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。

我們身邊有許多像雷鋒這樣的人，掃大街的清潔工，永遠(yuǎn)不嫌累；扶老奶奶過馬路的小學(xué)生，做好事做到地；做公交讓位置的人，尊老愛幼……至于我們家的“雷鋒”嘛，非我媽媽莫屬。

有一件事，至今使我難忘。一次，鄰居家的阿姨因?yàn)橥炔勘卉囎矀∵M(jìn)了醫(yī)院。媽媽知道了，每天都去醫(yī)院看望她，還經(jīng)常買一些水果、補(bǔ)品給她，有時(shí)候媽媽還會(huì)從家里帶一些笑話書，給阿姨講笑話逗阿姨發(fā)笑。阿姨還說：“在醫(yī)院里有有趣，有這么好的姐妹陪著我！”

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的靈魂：歲月流逝，逝不走我們的熱情。同學(xué)們，新學(xué)期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意的一句善意的話語就能打開一個(gè)人的心靈，也許你以一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來一片和諧！

就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑、懷著善良，用一句溫柔的話語打開一個(gè)人的心扉；做一件體貼人的`事情，溫暖冰冷的手掌；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流流傳的感動(dòng)的情份……

學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀學(xué)生作文(篇4)

他只活了二十二個(gè)春秋，他的精神如同三月春風(fēng)般溫暖著我們每一個(gè)人，溫暖著祖國(guó)大地，直到現(xiàn)在，直到永遠(yuǎn)。他出差一千里，好事做了一火車，他就是——雷鋒叔叔！

一九六零年初夏的一個(gè)星期天，雷鋒肚子疼得很厲害。他來到團(tuán)部衛(wèi)生所開了藥回來，看見建筑工地上工人們正熱火朝天地施工。他詢問后才得知是給一所小學(xué)學(xué)校蓋樓，雷鋒毫不猶豫地推起小車立即加入到了忙碌的運(yùn)轉(zhuǎn)行列中。有人聽說了這件事情，說雷鋒可真是好人呀。雷鋒卻說：“我們都是為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只是盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)！”事后，室內(nèi)建設(shè)公司敲鑼打鼓地為雷鋒送來了感謝信。

當(dāng)雷鋒聽到有的同志說工作很忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記本中寫下了這樣一段話：有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)洞眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力使勁擠進(jìn)去的，使勁鉆進(jìn)去的。

其實(shí)，在我們身邊也有“雷鋒”。其中有一位就是感動(dòng)中國(guó)的“最美女教師”——張麗莉。二零一二年五月八日，在佳木斯市勝利路中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車失控撞向?qū)W生。危急之下，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉粹性骨折。張麗莉同事說：“事發(fā)前，張老師正面對(duì)著大客車，只要她退后一小步，定能安全無事！”張麗莉老師連飯菜都讓給那些沒來得及吃飯的學(xué)生們，還用自己每個(gè)月的工資給那些來不及吃早餐的學(xué)生們買面包、牛奶、飯菜。

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。我們那些身邊的“活雷鋒”無時(shí)無刻都默默無聞地為我們奉獻(xiàn)與付出，他們值得我們銘記、學(xué)習(xí)！我們新一代的小學(xué)生要做生活中的“小雷鋒”，用自己的一舉一動(dòng)感動(dòng)他人的心。讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們的心中，永遠(yuǎn)活在大家的心中！

學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀學(xué)生作文(篇5)

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。

每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所崇尚的。為響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委的號(hào)召，3月5日下午，長(zhǎng)沙理工大學(xué)水利11級(jí)07班團(tuán)支部組織了“學(xué)雷鋒——為公車服務(wù)”的活動(dòng)。這天天氣很好，我班的志愿者們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，滿懷激動(dòng)的心情來到新街702公交終點(diǎn)站。一幕幕感人的場(chǎng)面綻放眼前：有的同學(xué)拿著水管在沖洗車輪，有的同學(xué)拿著抹布在擦拭車窗......他們一絲不茍的將公交車清理的干干凈凈。給乘客們營(yíng)造了溫馨、舒適的環(huán)境……現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味雷鋒精神，我想到了兩點(diǎn):一 他一心為公雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。二 他艱苦奮斗、勤儉節(jié)約要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。過去叫做艱苦樸素不忘本，今天盡管我們國(guó)家發(fā)展了，人民的生活普遍改善了，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗這種在雷鋒身上所體現(xiàn)的作風(fēng)。作為一名大學(xué)生，一名共青團(tuán)員，要以雷鋒同志為榜樣，時(shí)刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣，堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?？炭嚆@研學(xué)習(xí)知識(shí)，干一行愛一行，牢記“兩個(gè)務(wù)必” ，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，堅(jiān)決同腐 敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，追隨共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，充分理解黨員的先鋒模范作用。堅(jiān)持以立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀為思想中心，來指導(dǎo)自己的行為，為建設(shè)現(xiàn)代化的沿海港口城市做出自己的貢獻(xiàn)。雖然三月說是雷鋒紀(jì)念月，紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨(dú)只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個(gè)口號(hào)，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)秀學(xué)生作文(篇6)

有一位戰(zhàn)士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會(huì)不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”。

雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒，進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關(guān)。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時(shí)，也帶動(dòng)他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列。雖然現(xiàn)在和過去有所不同，社會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展改變了很多，但是我們還是要牢牢記?。簩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，不是一句空號(hào)，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴做起。

記得有一次放學(xué)后，我在走廊等隔壁班的一位同學(xué)一起回家，而我們自己教室里的人幾乎都已經(jīng)走光了。忽然一個(gè)身影闖進(jìn)了我的視線，是我們班的衛(wèi)生委員——沈佳辰同學(xué)。值日的其他同學(xué)都已經(jīng)早早離去，但是班中依然看到他的身影。為了班級(jí)的榮譽(yù)，他把班級(jí)的衛(wèi)生又一一仔細(xì)檢查一遍。多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)啊，你看他頭發(fā)上沾染的些許墻壁灰，他的手上拿著從角落揀出的小紙片，連他的衣服上也沾染了些許灰塵。

在平常，他也經(jīng)常給學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課。他熱愛集體、有責(zé)任心，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一個(gè)班級(jí)是一個(gè)整體，整體的優(yōu)秀才是最高的榮譽(yù)。作為新世紀(jì)的一名學(xué)生，難道這不是我們應(yīng)該做的嗎？

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒雖然早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，同學(xué)們，讓我們把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時(shí)代的感召下健康、快樂的成長(zhǎng)；讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的世界，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)！

永遠(yuǎn)的微笑作文分享6篇

學(xué)會(huì)寫作對(duì)的重要性不言而喻，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫l(fā)愁苦惱嗎？為滿足你的需求，小編特地編輯了“永遠(yuǎn)的微笑作文分享6篇”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

永遠(yuǎn)的微笑作文 篇1

在我美妙的生活中，處處都有花朵，一句關(guān)心的問候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一種寬容的理解是一朵花。。。。。-

她是我生命中的一朵花，是一朵鮮艷而帶有天使般微笑的花;她常常給我的生活帶來無限的歡樂與溫情;她是我生命中不可缺少的一部分，我真不敢想象失去了她我的生活將會(huì)怎樣。。。。。。我會(huì)失去那往日的花香、往日的快樂。。。。。。-

每當(dāng)我的心靈受到了打擊與傷害，是她那甜甜的微笑和溫柔的話語，就像那冬天里的一把火，點(diǎn)燃了我重新找回自信的火焰。每當(dāng)晚霞與海平線相吻時(shí)，一縷縷柔和的陽光，映照在她那綻放著微笑的臉上，顯得格外迷人、格外美麗。。。。。。-

有一天，有人會(huì)問，當(dāng)你在沙漠上徒步旅行時(shí)，突然看見一只瓶子，你是拾起來小心珍藏呢?還是拾起來雜碎呢?-

繼續(xù)往前走，看見一座古堡，你是繞著它走過還是徑直穿過?-

你發(fā)現(xiàn)有水了，你是希望水越來越多好，還是只求水夠你喝就行呢?你是希望水清澈?還是毫不介意呢?-

繼續(xù)走，看見一所房子，你要在這所房子里留宿一夜，你能否設(shè)想一下里面的布置?-

當(dāng)你躺下時(shí)，突然從天上飄然降下一位美麗的仙女，你是驚奇地凝望著她?還是跟著她走向另一個(gè)世界?聽來，就像述說著一個(gè)古老、奇異而荒誕的傳說，人、沙漠、瓶子、古堡、水、房子、仙女。。。。。。-

別人告訴你，那個(gè)瓶子是你的初戀;那座古堡是你的困苦;那水量是你的追求感、知足感;那水質(zhì)是你朝夕共處的人;那房子是你的小家;那位美麗的仙女就是你的伴侶;你走在沙漠上，就是你的人生旅途，什么時(shí)候知道初戀、困苦、追求感、知足感、人生、還有伴侶?-

仿佛她就是那個(gè)微笑著的女孩，既給我溫暖的回憶，又給我新的力量和新的希望。她將是我新中一朵永不凋零的花!-

永遠(yuǎn)的微笑作文 篇2

我一個(gè)人走在回家的路上，回頭一望，一切都是那么的陌生。在這陌生的環(huán)境里，我有一些害怕，我害怕失去，害怕失去這份勇氣。

一個(gè)人走在街頭，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在那兒，我走過去，他的頭發(fā)被汗水打濕，但他看起來很疲倦，但一想到自己的生活，便不再害怕了。他的身體一下子就變得輕松起來，可是他一個(gè)人的生活還沒有盡興，他的生活還沒有盡興，他的生活已不再精彩，他的生活也還沒有盡興，他的生活也是這么的精彩。我不禁感嘆，真是一個(gè)好人，一個(gè)好人，他的生活還沒有盡興，他的生活是如何的精彩?還是他的生活呢?

我們都應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)下去，讓我們這個(gè)社會(huì)變得更加美好，更加和諧，我們的世界才會(huì)更加精彩，才能更加美好。

我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的力量去做好一件事，才不會(huì)因?yàn)檫@些事而耽誤了自己的學(xué)業(yè)，我們每個(gè)人也都應(yīng)該盡自己最大的努力去完成，因?yàn)槲覀兌紤?yīng)該為自己的前途而奮斗，才能夠讓自己的人生變得更加美好。我們每個(gè)人都應(yīng)該向自己的目標(biāo)而努力，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都應(yīng)該為自己的理想而奮斗，為自己的理想而奮斗。

我相信，只要我們每個(gè)人的理想都會(huì)在不久的將來，就會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一份自己的人生目標(biāo)，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力的去奮斗，為自己的明天而奮斗，我們每個(gè)人的生活會(huì)更加精彩，讓我們的未來都充滿陽光!

永遠(yuǎn)的微笑作文 篇3

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！}記

我是一枝梅花，皚皚白雪是我的伴侶，我便怒放與白雪之上。寒冬臘月，百花凋零。冬天的冷是無情的，可不知怎么我卻喜歡它。我總愿意凌寒獨(dú)放，在冬天翩翩起舞。我不知道別的花為什么不愿意在冬天開放，是因?yàn)樗淞藛幔康覅s愿意在此微笑永遠(yuǎn)。

人們都很喜歡我，很多文人都為我寫詩，我最愛“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這一句了，因?yàn)槲蚁矚g微笑。聽說這是毛澤東—一位偉大的人為我寫的。他們都說我有不畏嚴(yán)寒，獨(dú)放嚴(yán)冬，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，我知道這個(gè)人與我一樣。

他農(nóng)民起身，內(nèi)心卻猶如大海，他想擁抱整片土地，用它來鑄造理想。于是，他走遍大地，用他的智慧與力量，還有與我一樣，他也頑強(qiáng)不屈，他也不畏凌寒，他也執(zhí)著追求。他擁有著理想，最終領(lǐng)導(dǎo)這片土地，他的一生獻(xiàn)給為人民服務(wù)。我想他一定喜歡笑，在困難與挫折中微笑……

天好像越來越冷，其實(shí)我不是不怕冷，只是想送給世人一個(gè)在荒野中最美的微笑，在困境中默默綻放。

在寒冷的末端，我似乎要凋謝了，一個(gè)小女孩也許喜歡梅花吧，她把我?guī)Щ丶也逶谝粋€(gè)注滿水的花瓶里。一天，她的媽媽說：“它不會(huì)再開花啦?！蔽衣犃?，心中有些不滿。于是，我努力的生長(zhǎng)著。我要綻放，我一定要頑強(qiáng)，經(jīng)過幾天的努力，那一天，我閉上眼睛然后微笑……

梅花的微笑一定是最美的，一次永遠(yuǎn)的微笑，請(qǐng)?jiān)诖猴L(fēng)來臨的季節(jié)輕輕的掩藏在心底的回憶錄里……

——后記

永遠(yuǎn)的微笑作文 篇4

在漫長(zhǎng)的人生中，我遇到過的人數(shù)不勝數(shù)，但是令我難忘的人是永遠(yuǎn)都微笑的她。

她是一個(gè)平凡的人，干著平凡的工作——公交車售票員。我每次乘坐公交車，都能看到她美麗修長(zhǎng)的身影，無論什么時(shí)候，她美麗的臉上總掛著一絲微笑。在大家眼中，她是一個(gè)無憂無慮的人。

可是，我有一天發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣。

那是一個(gè)周末的下午，我在離家不遠(yuǎn)處的一個(gè)小書店買書，旁邊是一家很小很小的藥店。我買完書，走出書店，看到一個(gè)熟悉的身影，是她，她站在公交車站前等著公交車。我滿懷激動(dòng)地追上去，可偏偏在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，公交車來了，她絲毫沒有聽到我的喊聲，上了公交車。我想起剛才看到她手里拿著一袋藥，就走進(jìn)旁邊的藥店。

藥店的叔叔告訴我：她的母親患有心臟病，已經(jīng)沒有救治的機(jī)會(huì)了，只能依靠藥物來維持生命。聽著聽著，淚水模糊了我的雙眼。在回家的路上，我心中久久不安。

我不敢相信，每天微笑待人的她，生活中居然有這么大的痛苦，但是，她還能以坦然的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)乘客。

一個(gè)人如果坦然地面對(duì)生活，那么再大的困難也能勇敢地克服。

永遠(yuǎn)的微笑作文 篇5

同桌是個(gè)樂天派，不管走到哪里，臉上總會(huì)有一抹燦爛的笑容。

同桌以前成績(jī)還ok，可這學(xué)期，成績(jī)有些不理想，從90多分到了8070多分，變化很大。我找過原因，他上課不專心聽講，一直在玩小車磁鐵，我勸過他，他仍如此。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)了他的長(zhǎng)處：樂于助人，頭腦聰慧，熱愛科學(xué)，喜歡搞小實(shí)驗(yàn)。他喜歡什么都向著他，比如：試卷里，科學(xué)老師說，火箭第一個(gè)發(fā)射的國(guó)家是中國(guó)，同桌一定要說是美國(guó)第一個(gè)發(fā)射，就這樣沸沸揚(yáng)揚(yáng)地爭(zhēng)執(zhí)了老半天。一次科學(xué)課，老師在教怎么能使小車動(dòng)起來，同桌就在抽屜里小心翼翼地把磁鐵放在小車前端，用一支筆去吸引它，漸漸，小車動(dòng)起來了，我真挺佩服他的。

我覺得，同桌其實(shí)很細(xì)心聰明，用我爸爸的話說就是：”現(xiàn)在的小孩子個(gè)個(gè)聰明玲瓏，但美中不足的就是他們不肯用功，不肯動(dòng)腦筋，盡瞎玩鬧。”這話爸爸對(duì)我說過很多遍，我覺得同桌就是一個(gè)典型的例子。我愿意竭盡所能去幫助同桌，讓他成績(jī)一帆風(fēng)順，臉上永遠(yuǎn)是真摯的笑容。

笑吧！笑吧！我的同桌一一一茅瀧瀛。

永遠(yuǎn)的微笑作文 篇6

走得最急的總是最美麗的風(fēng)景，而這份美麗，無論走過多少路口，停留過多少個(gè)驛站，它始終會(huì)牽動(dòng)我的心。

——題記

青春是人生的盛夏，當(dāng)我撐著傘，走過這多雨的季節(jié)，我不明白，為何我還是被淋濕？我停下腳步，卻無心欣賞這細(xì)雨中的斑駁，那一刻，我懂得：雨固然美麗，卻不是我的全部，因?yàn)槲译x不開陽光，而您的微笑，就是我心中最美的太陽。

夜如果太黑暗，那就閉上眼睛，在夢(mèng)中用心去享受那繁星點(diǎn)點(diǎn)的美麗，朦朧中，您微笑的臉龐若隱若現(xiàn)。此刻，您已成了我心中最璀璨的星光。于是，我祈禱：永遠(yuǎn)都不會(huì)有破曉的瞬間，如果可以，我愿意沉浸在這溫暖的夢(mèng)境。然而，上帝卻沒有聽到我的禱告。我睜開惺忪的睡眼，回憶著方才零散的畫面，用顫抖的雙手拼湊起來，得到的卻是您微笑的臉。我笑了，原來您一直陪在我身邊，從未離開我，從未拋棄我。無論經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬，多少次花謝花開，那些有您的回憶，永遠(yuǎn)都不會(huì)隨時(shí)間的流逝而變得暗淡，永遠(yuǎn)都不會(huì)被倉(cāng)促的歲月漂白。

翻開記憶的相冊(cè)，您的微笑撒滿了我的旅程，每一個(gè)精彩的瞬間，都是您陪在我身邊。我喜歡看您笑，那么溫暖，那么親切，給人一種如沐春風(fēng)的感覺。我喜歡聽您爽朗的笑聲，喜歡看您微笑的眼睛，甚至您微笑時(shí)那滿臉的褶子，我也覺得是美麗的。

然而您的微笑也有消失的時(shí)候。以前，我很膽小，做什么事都畏畏縮縮，我害怕黎明前的那一片寂靜，害怕風(fēng)雨中的電閃雷鳴，哪怕是一只毛毛蟲，也會(huì)讓我膽顫心驚。為了讓我變得勇敢，您鼓勵(lì)我參加各種活動(dòng)。即使有些是我不情愿的，您還是會(huì)笑著說服我。當(dāng)我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的演講稿不知所措時(shí)，是您在晚自習(xí)下課后一遍又一遍地輔導(dǎo)我。是您，在我想放棄時(shí)，一次又一次地鼓勵(lì)我。當(dāng)我把那張演講稿揉作一團(tuán)時(shí)，您微笑的臉仿佛蒙上了一層寒霜，失望、無奈……但是，您還是用沾滿粉塵的手撿起那團(tuán)演講稿，認(rèn)真地?fù)崞?，您說：“這張紙皺了，我可以幫你撫平，但如果你放棄了，你就永遠(yuǎn)邁不出這第一步，你連這一小步都不敢邁出去，更何況你的漫漫人生路。”在我記憶中這是您第一次對(duì)我發(fā)火。我當(dāng)時(shí)什么也沒有說，從您手中接過那張演講稿，開始了我化蛹為蝶的歷程。

永不停歇的是時(shí)光的足跡，永不忘懷的是昔日的您的音容笑貌。當(dāng)天空退卻顏色，幻化成寂寞的黑，我總會(huì)想起您。您像秋天的枯樹，被風(fēng)吹走的是枝葉，根卻牢牢地扎在了我的心里。落葉飄飛，逝去的是時(shí)間；根深蒂固，不變的是我對(duì)您深深地想念。梔子花開，恬淡的香，那些幸福的過往一直縈繞著我記憶中的那片海，每一朵浪花都有您的存在，每一道海灣線都是您的微笑；夕陽醉人，黯然的燦爛，淡淡余暉，有些刻骨銘心的記憶猶如流星劃過天際，每一次絢爛都有您的痕跡，每一次閃耀都有您的身影。

溫暖而又明媚的陽光，懶懶地撒在我身上，藍(lán)色的天空好清涼。青春如盛夏，在這個(gè)多雨的季節(jié)，我毅然地丟棄了手中的雨傘。您的微笑覆蓋了我的天空，從此之后，我的世界不再有陰霾。我會(huì)以您的微笑作帆，以您的教誨作槳，我相信我的人生之旅不會(huì)再有膽怯，因?yàn)槟奈⑿o了我勇敢、給了我堅(jiān)強(qiáng)。

描寫去釣魚的小學(xué)作文分享6篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而寫作對(duì)語文教學(xué)的重要性不言而喻。為了幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會(huì)根據(jù)教學(xué)需要要求我們寫一篇關(guān)于釣魚的小學(xué)作文，你知道寫好一篇釣魚作文有一些什么技巧嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“描寫去釣魚的小學(xué)作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇1

童年，對(duì)于許多人來說是一個(gè)美好的回憶，酸、甜、苦、辣都浸在其中，變成了一個(gè)個(gè)佳肴！讓人細(xì)細(xì)的回味，而其中最讓我難以忘懷的是這個(gè)……

那天，是一個(gè)陽光明媚的一天，我和爸爸拿著釣魚竿打算去釣魚，我手中的釣魚竿還是我親自安裝的呢，長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，下面接著一條線，線上串著幾顆珠子，下面掛了個(gè)鉤子！過了半個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地，釣魚活動(dòng)正式開始了！

首先要將掛著魚餌的魚線甩出去，我蹲起馬步，拿起線，用力一甩！“??！”我慘叫一聲，原來我失敗了，還被甩過來的魚線甩到了大腿，真痛??！不過，我不氣餒，再試一次！我握住魚線，再次將它用力的甩了出去！“嘿！”終于成功了！接下來就要考驗(yàn)?zāi)愕哪托牧?！時(shí)間一分一秒的過去了，我看著天空潔白的云彩，空中飛來飛去的蝴蝶，心想：怎么還沒上鉤??！想著，我買急躁的跺了跺腳！爸爸知道我是耐不住性子了，邊安慰我道：“釣魚不能心急，要不然就會(huì)把水里的.魚給嚇跑的！”聽了爸爸的話，我立刻安靜了下來，生怕魚逃走。突然之間，我發(fā)現(xiàn)珠子微微的抖了一下，我知道這是有魚上鉤了，我在此蹲起馬步，拿緊竿子，往上一甩，“哇！”我驚嘆道“好大一條魚！”

隨著時(shí)間一分一秒的過去，天黑了，要回家了，雖然我今天才釣到幾條魚，但我還是非常高興，因?yàn)槲叶昧艘粋€(gè)道理：不管做什么事，都要有耐心，不然將永遠(yuǎn)無法成功！

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇2

走遍天下之旅持何物？魚竿定奪魁首！

肯定有人會(huì)說：“天哪，你這趟下來，得多釣多少魚呀！”而我，會(huì)這樣回答：“是的！雖然我不喜歡吃魚，但我可以用它們賺錢，說不定還會(huì)讓我愛上釣魚！”

剛出發(fā)，一定是初春，這時(shí)的魚兒最肥。我將魚餌插上魚鉤，先把他往后甩，接著卯足了勁拋出去，“咚”，魚兒都被嚇跑了！我當(dāng)然不會(huì)灰心，靜靜地等待……不一會(huì)兒，魚竿便上下?lián)u擺，我抓緊機(jī)會(huì)，把魚兒拉上來。哦，天哪！這真是一條大魚，體長(zhǎng)超出兩zha，好家伙！春天在河上釣魚真是順利，不知夏天有沒有這樣的運(yùn)氣了？

夏天，烈日灼灼，不知魚兒是不是也怕曬，它們一早就逃光了，只剩下寥寥無幾的瘦小的魚，只能到荷葉叢中去，因?yàn)槟抢锸囚~兒的避暑場(chǎng)所。放上魚餌，我將鉤子小心翼翼地放入水中。由于過于心急，我提早拉竿，這仗吃了閉門羹。我不能灰心，灰心了就輸了。我對(duì)自己說，這次我用飛蛾作餌，讓魚兒自己跳出來。“?！?，一條魚躍出水面，精準(zhǔn)地咬住飛蛾，它那體重使我往下墜，但我很快就將它拉了上來。“很好，大戰(zhàn)后的勝利！”我自吹自擂道。

秋天，下著毛毛細(xì)雨，“青箬笠，綠蓑衣”，就像這樣，我繼續(xù)垂釣。雨如煙羅，虛無飄渺，魚兒在這輕紗的掩護(hù)下，歡暢跳躍。真是一幅美的畫，我收起魚竿，駕身離去。

冬天，水面結(jié)了冰，魚兒全都躲了起來，和我玩捉迷藏……

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇3

今天早上，我和爸爸去釣魚。

我們坐著面包車來到釣魚的地方，一下車，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見池塘邊有幾棵高大的柳樹，低垂的柳條被風(fēng)一吹，就像小姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。到了近處一看，池塘邊還種著許多蔬菜，有青菜、有茄子、還有毛豆……池塘邊已經(jīng)有好多人在釣魚了。

爸爸帶著我在池塘邊選了一塊地方，然后，拿出魚竿和魚線，把魚竿一節(jié)一節(jié)地抽出來，并在最頂部裝上魚線。爸爸又拿出蚯蚓，穿在魚鉤上，把魚鉤拋到池塘中，測(cè)量了一下距離的遠(yuǎn)近，池水的深淺，接著，只見爸爸拿出小雞飼料和大米混成的魚食，抓起一大把往水里拋，邊拋邊告訴我，這叫“打窩子”。打完窩子，爸爸手握釣魚竿，靜靜地等待著魚兒上鉤。不一會(huì)兒，原來漂浮在水面的浮子上下動(dòng)了幾下，爸爸連忙把魚竿提起，只見一條大鯽魚被提出了水面，在半空中擺來擺去。爸爸放下魚桿，一手抓著魚，一手把魚鉤從魚嘴上取下來，接著把魚放入帶來的網(wǎng)兜中，將網(wǎng)兜放入水中。放好網(wǎng)兜，爸爸又在魚鉤上裝上魚餌繼續(xù)釣了起來。就這樣，一條條魚兒不斷地被爸爸釣了上來。我看了心里直癢癢，也想試一試，于是在爸爸的指導(dǎo)下，我也釣了起來，可不知怎么回事，釣了好一會(huì)兒，我還是什么都沒釣著。

時(shí)間過得真快，眼間就到中午了，爸爸也釣了好多魚，我們滿心歡喜地提著魚回家了。

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇4

今天下午，爸爸要去釣魚，他決定帶我一起去。我高興的手舞足蹈，笑的合不攏嘴。

我與爸爸出發(fā)了。一路上，到處是春意盎然，我瞧瞧這兒，望望那兒，還哼著小曲兒。我們找了一條有很多人在釣魚的河，放下漁具包，開始準(zhǔn)備釣魚的工具了。

爸爸先把誘餌灑在水里，然后幫我在魚鉤上串上魚餌，拋入水中，他告訴我，浮珠浮上來了，就是魚上鉤了。聽了爸爸的話，我一直注視著浮珠，等待魚上鉤。時(shí)間一分一秒的過去了，浮珠一動(dòng)也沒動(dòng)。正在我不知道該怎么辦的時(shí)候，浮珠突然動(dòng)了幾下。我心里緊張起來，又不敢出聲叫爸爸，怕驚動(dòng)了上鉤的魚。我的心怦怦直跳，回過神來急忙提起魚竿，一條大約十多厘米長(zhǎng)的小黑魚被我拎在了半空，魚在鉤子上不停地掙扎，還帶著晶瑩的水珠。我興奮地大叫起來：“爸爸！我釣到大魚啦！”

看著“戰(zhàn)利品”，我心里美滋滋的。?。《嗝撮_心的下午啊！

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇5

今天，我和我朋友和他爸爸一起去五常的“農(nóng)家樂~休閑區(qū)”那兒的魚塘里去釣魚了，我們要的可不是體長(zhǎng)十厘米以下的魚，而是體長(zhǎng)二十百米以上的鯽魚。

開始釣魚了，他的爸爸給我們的魚鉤上好魚餌，他還告訴我們?nèi)绻?biāo)在三個(gè)以下，就說明有魚了，如果浮標(biāo)在五個(gè)以上，就說明魚餌沒有了，還有，魚桿千萬不能擺來擺去。按照他的指示，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾顆浮標(biāo)。突然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)只有兩個(gè)了，第二個(gè)浮標(biāo)也有些沉下去，我猜是有魚上鉤了，就用力一拉，果然有一條大鯽魚。就這樣，整個(gè)上午我釣到兩條鯽魚，而我朋友和他爸爸卻一條鯽魚都沒釣到。

下午的時(shí)候，我就落伍了。他爸爸釣到七條魚，于是我立志下午一定要釣到一條鯽魚，我耐心地等著，“功夫不負(fù)有心人”，等了約三個(gè)小時(shí)，終于有一條鯽魚上鉤了，不過我后面再也沒有釣到魚了。

但我的朋友就更大大的落伍了，他上午一條魚都沒釣到，下午釣到的那條魚完全都是碰運(yùn)氣的，因?yàn)槲铱匆婔~鉤是拉著那條魚的魚鰭拖上來的。我猜是那條魚的魚鰭不小心被魚鉤鉤住了。最后我們收桿了，就各自回家了。

描寫去釣魚的小學(xué)作文 篇6

又是一個(gè)愉快的周末，閑來無事的我準(zhǔn)備去釣魚，可因?yàn)槲也粫?huì)游泳不得不帶上我的哥哥，這樣奶奶才放心的讓我出去。

我拿著鋤頭在地里到處尋找魚喜歡吃的東西，一般最多的就是蚯蚓了，可我挖了半天也沒發(fā)現(xiàn)一只，當(dāng)我焦急爛額時(shí)，哥哥卻幫了我，只看著哥哥在潮濕的泥土中尋找著不一會(huì)就找到了，我拿起蚯蚓高興的手舞足蹈，接下來就是出發(fā)去河邊，我背著魚竿走在后面，看著前面的哥哥別提多開心了，沒過多久我們就到了河邊，河水波光粼粼，不時(shí)傳來魚兒跳水的聲音，遠(yuǎn)處還能聽到野鴨子的叫聲，好美呀！

我拿出魚竿學(xué)著哥哥的樣子把蚯蚓鉤在了魚鉤上，用力將鉤子丟下去，話說大魚應(yīng)該都在河中間吧，反正我是怎么認(rèn)為，在漫長(zhǎng)的等待中，哥哥釣上來好幾條可我一條也沒有，就當(dāng)我失去信心時(shí)我的魚漂動(dòng)了，我開心的用力一提，魚兒上鉤了，我興奮的向哥炫耀著，愉快的釣魚很快接近了尾聲，我們帶著自己的收獲開心的向家的方向走去，夕陽西下，天空格外的美，看著哥哥的臉都被夕陽映紅了，看著哥哥對(duì)著我笑，我也情不自禁的笑了，原來釣魚是那么的開心，從釣魚中我學(xué)到了很多，凡事都不能心急，心急的人是釣不上魚的。