把什么寫進(jìn)生活作文怎么寫

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推薦你看看以下的把什么寫進(jìn)生活作文怎么寫，作文是表達(dá)自我的一種方式，自己寫出一篇喜歡的作文，內(nèi)心會(huì)有成就感。通常好的作文會(huì)讓人停留下來(lái)多看幾遍，我們要如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？

把什么寫進(jìn)生活作文怎么寫 篇1

生活，你長(zhǎng)什么樣？”我在問(wèn)。

生活回答說(shuō)：

某個(gè)秋天，當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候。你和你的一個(gè)伙伴婷再去她外婆家的路上，你們意外發(fā)現(xiàn)一種開(kāi)有五瓣粉紅色小花的植物。從老一輩那里你們得知它叫野棉花。你們開(kāi)心的摘上一大把拿在手里，蹦蹦跳跳的可愛(ài)極了！后來(lái)，你們成了形影不離的好朋友。友誼存續(xù)期間，你們分擔(dān)彼此的快樂(lè)憂傷?，F(xiàn)在，看見(jiàn)野棉花的你，還會(huì)想到那個(gè)秋天，和那個(gè)秋天以后很長(zhǎng)的一段歲月。并會(huì)覺(jué)得溫暖，同時(shí)又有一些傷感是嗎？

“是的，”我說(shuō)，“溫暖而又傷感?！?/p>

生活又接著說(shuō)：

溫暖是因?yàn)槟銈冎?jiàn)有過(guò)的那段情誼已經(jīng)銘刻心間。傷感是因?yàn)樵谀硞€(gè)夏天，你們沒(méi)有原因底分開(kāi)了，以為只是暫時(shí)，也許彼此都需要調(diào)整。但是，后來(lái)你們昔日的友情在時(shí)空的距離中漸漸淡薄。以至如今，你們成為了普通得不能在普通的朋友，是嗎？

“是，你說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)”我說(shuō)，“事實(shí)的確如此，難道你就是這個(gè)樣子嗎？”

生活回答說(shuō)：

不，這不是，因?yàn)檫€有某個(gè)夏天，棄學(xué)在家的你跟隨你的幺舅去了廣東。開(kāi)始了你的打工生涯。但是，一切并沒(méi)有像你想像中的那么簡(jiǎn)單。展轉(zhuǎn)多個(gè)地方之后，你終于明白棄學(xué)是錯(cuò)誤的。但一切都來(lái)不及了。你開(kāi)始懷念，懷念那些同學(xué)，那些老師，還有那過(guò)去了的校園生活。這時(shí)，你感覺(jué)到了幸福還有痛苦對(duì)嗎？

“對(duì)”我說(shuō)，“對(duì)，是這樣的。”

生活又接著說(shuō)：

再次去過(guò)那幸福的校園生活是不可能的了。于是，你開(kāi)始重新確定自己得人生路。你想到了好好去打工，如蕓蕓眾生般平淡的讀過(guò)余生。于是，你撥通了你幺舅的電話。你以為一切都會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始?？墒?，你怎懂得成人世界和你那孩子般的世界是不一樣的。失望痛苦悔恨包圍著你。可你依舊騙自己時(shí)間會(huì)改變一切。短暫而冗長(zhǎng)的幾個(gè)月過(guò)去了。你幺舅那里依舊杳無(wú)音信。這時(shí)你終于什么都懂了。痛苦，你陷入了深深的痛苦，你活著但你已經(jīng)死了。因?yàn)槟憧床坏阶约旱奈磥?lái)，年一似乎已經(jīng)沒(méi)有未來(lái)了。活著的是你的肉身，死去的是你那傷痕累累的心。也許在某個(gè)時(shí)候你的心會(huì)突然復(fù)活，但也只是曇花一現(xiàn)。對(duì)嗎？

“對(duì)”我說(shuō)，“你說(shuō)得對(duì)”

生活又說(shuō)：

那現(xiàn)在，你懂了嗎？你知道我長(zhǎng)什么樣了嗎？

“我想應(yīng)該是痛苦和幸福合在一起就是你吧！”我說(shuō)。

生活說(shuō)：

對(duì)，但不完整。

幸?？鞓?lè)和痛苦悲傷是我兩大組成部分。你知道嗎？你之所以會(huì)痛苦是因?yàn)槟阍?jīng)幸福過(guò)，你之所以會(huì)悲傷是因?yàn)槟阍?jīng)快樂(lè)過(guò)。然而，你之所以會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的幸福是因?yàn)槟阃纯嘀?，你之所以?huì)發(fā)現(xiàn)參加的快樂(lè)是因?yàn)槟惚瘋?/p>

經(jīng)歷痛苦悲傷是為了讓年一發(fā)現(xiàn)幸?？鞓?lè)底存在。學(xué)會(huì)如何去珍惜幸?？鞓?lè)。經(jīng)歷幸?？鞓?lè)則是為了讓你發(fā)現(xiàn)痛苦悲傷的存在。學(xué)會(huì)如何去面對(duì)痛苦悲傷。這就是我的樣子。無(wú)論對(duì)誰(shuí)我多是這個(gè)樣子，不會(huì)有任何一個(gè)人的生活中只有幸?？鞓?lè)或痛苦悲傷。

”生活，你長(zhǎng)什么樣？”我說(shuō)，“我想我知道了?！?/p>

把什么寫進(jìn)生活作文怎么寫 篇2

今年的奧運(yùn)會(huì)上，劉翔那傳奇式的勝利圓了多少亞洲人的夢(mèng)想。也許，這是他生活的夢(mèng)想，圓夢(mèng)的感覺(jué)他已嘗試，而我，卻只能于夢(mèng)想很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方徘徊，躊躇不前。

不要說(shuō)生活是美麗的，生活是一灘水，平淡無(wú)奇，唯有夢(mèng)想，讓我在煩悶苦惱的日子中找到一絲安慰。

我有很渺小的夢(mèng)想，小到只想回家，小到把試孝好讓媽媽高興一下，在我失意落魄的時(shí)候，它們卻是我精神的支柱。

當(dāng)然，也有很無(wú)聊的夢(mèng)想，但卻真實(shí)地反映了我的心聲，寄托了我的情感，比如，想看電視，初三的生活真的好煩悶，好無(wú)聊，有時(shí)候真想趴在電視機(jī)前，看幾天幾夜才行。雖然渺小，卻使無(wú)聊的生活有了一絲光彩，哪怕只有一點(diǎn)。

初三剛開(kāi)學(xué)，就有好幾次考試沒(méi)考好，致使心中有一絲歉疚與不安，于是想考好成了最大的夢(mèng)想，上課不再老是聽(tīng)不進(jìn)，想睡覺(jué)，體育成績(jī)不理想，于是想鍛煉好就成了最大的夢(mèng)想，上體育課不再是老想著開(kāi)溜與偷懶。

一個(gè)小小的夢(mèng)想就可以成為我做一切事的精神支柱。我的那平凡得都有些渺小的生活居然在我看來(lái)也會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而有了光彩。

生活對(duì)于每個(gè)人都并非易事，都會(huì)傷心、失望、落魄，學(xué)會(huì)從平淡的生活中找出一絲夢(mèng)想，記著它，為它努力，你的夢(mèng)想也許就會(huì)有價(jià)值，成為你做任何事之前的前提，不因一次嘲笑或諷剌而頓生失意，也不會(huì)再因?yàn)樯畈蝗缫舛鴤麘崖淦恰?/p>

抓住生活中的夢(mèng)想，就等于抓住了生活中那一絲絲轉(zhuǎn)瞬即逝的溫情，銘記紅塵中的每一個(gè)細(xì)小的夢(mèng)想和轉(zhuǎn)瞬即逝的感動(dòng)，使自己握在手中的生命更加美麗和豐盈。

把什么寫進(jìn)生活作文怎么寫 篇3

在生活中，有許多東西可以令我們有一種前進(jìn)的動(dòng)力，比如一株小草，從土地艱難的鉆出，哪怕是一塊巖石，也能打破它然后繼續(xù)生長(zhǎng)。

在我家的路邊，有幾顆白楊樹(shù)，白楊樹(shù)一棵棵高大挺立，不論遇到什么，他們總能立在那，每當(dāng)我看到白楊樹(shù)的時(shí)候，就想起了我學(xué)自行車的樣子。

那時(shí)候，我還是一個(gè)七八歲的小女孩，看到別人騎自行車是那么的威風(fēng)，便開(kāi)啟了我的騎車之旅。

媽媽從同學(xué)家借了一輛自行車，讓我學(xué)。剛一看到自行車的我，迫不及待的坐上了自行車的坐墊，想著自己騎上車，是多么的威風(fēng)，便一腳蹬著踏板走了?？刹⒉蝗缥以?，走了一半都不到，就摔倒了。我見(jiàn)情況不對(duì)，便把媽媽叫過(guò)來(lái)，我在前面騎，她后面幫我推，這樣進(jìn)行了幾次，我也掌控了平衡，然后我就開(kāi)始自己一個(gè)人騎，雖然前面可以順利的騎好幾米，可好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒就又摔了，這次的我準(zhǔn)備放棄了我學(xué)自行車的夢(mèng)想。

但我的眼睛看到了那個(gè)它，它矗立在路旁，筆直得像一根木頭，這樣的他令我又繼續(xù)進(jìn)行了我的騎車之旅。

在我一次次的失敗面前，我并沒(méi)有低下了頭，而是選擇的站起來(lái)，做那個(gè)和白楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，掃去一切困難，走向了那道成功之門。

通過(guò)這件事，讓我明白了一件事，成功只會(huì)留給迎難而上的人，而那些遇到困難就退縮的人只有失敗。所以，面對(duì)困難不能輕言放棄。

把什么寫進(jìn)生活作文怎么寫 篇4

人生，就像一條道路，既有許許多多的陽(yáng)光大道，也有數(shù)不勝數(shù)的陰暗小道，更有那一個(gè)個(gè)充滿危機(jī)的岔路口，稍有不慎走錯(cuò)一步，就會(huì)一失足成千古恨。但想要成長(zhǎng)，想要讓心智與身體全方面的長(zhǎng)大，就必須面對(duì)。而在我七歲那年，我走進(jìn)了一個(gè)岔路口，選擇了一條陰暗小道。

記得那是我上小學(xué)一年級(jí)的暑假，我所在的書法培訓(xùn)班里，發(fā)生了一件對(duì)我人生至關(guān)重要的大事。

那天，天空烏云密布，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我懷著沉重的心情來(lái)到書法班上課，因?yàn)槲也⒉幌矚g學(xué)書法，可媽媽卻強(qiáng)迫我，這使得我對(duì)書法產(chǎn)生了抵觸的情緒。我和往常一樣掏出紙和筆，準(zhǔn)備開(kāi)始寫字。寫了一會(huì)兒，書法老師走到我的身旁，對(duì)我說(shuō)：伊婧，你把這個(gè)寫一下，今天的作業(yè)量可能會(huì)有點(diǎn)多。為什么？因?yàn)槟闵险n開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)的質(zhì)量下降了。

那時(shí)的我年少氣盛，最無(wú)法容忍的就是別人批評(píng)我寫的字難看，況且我還自認(rèn)為很認(rèn)真地寫了。于是，我惱怒地抓起一個(gè)紙袋，向老師扔去，老師一閃，躲開(kāi)了。我似乎還不解氣，又向老師啐了口唾沫，才肯罷休。雖說(shuō)我是向地板上吐的，但畢竟還是傷害到了老師的自尊心。老師一驚，揚(yáng)起手來(lái)就要打我，但被另一個(gè)老師阻止了。

窗外下起了小雨，又慢慢地演變成了大雨，正如我的心情一樣。我在心底一遍又一遍地對(duì)老師說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起

晚上，我回到家，躺在床上，心底那個(gè)良心小衛(wèi)士開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地啃食我的良心。我閉了閉眼，兩行淚水無(wú)聲地從臉頰滑落下來(lái)，我后悔急了，后悔自己白天的行為。我是多么地想向老師您說(shuō)聲對(duì)不起啊，可是我卻沒(méi)有勇氣。??！假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)再做出對(duì)老師不尊重的行為，可惜，時(shí)光無(wú)法倒流，無(wú)法讓我彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。

??！成長(zhǎng)，你怎么能如此無(wú)情？難道你每一次磨練我的心智都是以傷害別人為代價(jià)而進(jìn)行的嗎？如果是這樣，那我究竟何時(shí)才能長(zhǎng)大啊？

把什么寫進(jìn)生活作文怎么寫 篇5

那個(gè)姑娘長(zhǎng)得很瘦，所以看起來(lái)非常有氣質(zhì)。再加上衣品比較好，稍微懂點(diǎn)穿搭，就成了學(xué)校的女神。

可是那個(gè)時(shí)候，居然學(xué)校沒(méi)有一個(gè)人追求她。

更讓人驚訝的是，她根本就不在乎這些。因?yàn)樵谒睦?，從?lái)都沒(méi)有這些東西，她心中有自己的夢(mèng)想，有自己的生活和事業(yè)。那個(gè)時(shí)候她也不知道，隔壁班有一個(gè)男孩，一直都在默默喜歡她。

那時(shí)候，她經(jīng)常去的地方是圖書館和操場(chǎng)。她知道，真正能夠讓自己進(jìn)步的，就是鍛煉身體和提升靈魂。

這一切，都會(huì)有回報(bào)。

后來(lái)她畢業(yè)了，她還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，可是因?yàn)樗＞褪沁@樣的，一個(gè)人習(xí)慣了，所以無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)，都是一樣的，只是挪了個(gè)地方而已。

可是她的同學(xué)們，就不一樣了。平時(shí)合群慣了，一個(gè)人的生活簡(jiǎn)直都不知道如何生活。

他們?cè)诿悦Ｖ信腔驳臅r(shí)候，她已經(jīng)確立了自己的事業(yè)，拿到了自己的工資養(yǎng)活自己。

后來(lái)那個(gè)男孩也和她走到了一起。

也許，這樣的生活，才更有意義吧。

把什么寫進(jìn)生活作文怎么寫 篇6

勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧，精打細(xì)算，油煙不斷。

節(jié)儉糧食。糧食，是人類歷史的起源，是人類文明的基石。早在原始社會(huì)，我國(guó)的河姆渡原是農(nóng)耕生活，就出現(xiàn)了水稻，是世界最早種植水稻的國(guó)家;在距今五六千年前的半坡原始居民的生活中，開(kāi)始種植粟，是世界上最早種植粟的國(guó)家……種種跡象表明，我國(guó)在糧食種植方面，始終走在世界的最前沿，但糧食的利用情況就不容樂(lè)觀了，中國(guó)四千多年的封建王朝，有多少君主享受榮華富貴?又有幾人崇尚節(jié)儉?有人會(huì)說(shuō)：“節(jié)儉有什么重要的?現(xiàn)在的生活用得著嗎?”當(dāng)然用得著，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德;而且，要“居飽思貧”，每天節(jié)約一小勺米，就代表你是一個(gè)有道德、有“糧心”的人，就代表一位農(nóng)民少一分辛苦，就代表一個(gè)貧困孩子能吃一頓飽飯，就代表……一勺米，代表的太多太多。所以，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)儉糧食，讓農(nóng)民少一分辛苦，杜絕鋪張浪費(fèi)，做一個(gè)對(duì)得起自己“天地‘糧’心”的人。

節(jié)儉生活。生活中的節(jié)儉點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集起來(lái)，就是一筆不小的財(cái)富。從歷史中得到：只要君主崇尚節(jié)儉，就會(huì)使人民安居樂(lè)業(yè)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。漢文帝在位時(shí)，崇尚節(jié)儉并以身作則。漢文帝在位二十多年，宮室園林沒(méi)有什么增加在修建自己的墳?zāi)箷r(shí)，他要求從簡(jiǎn)，不能用金銀等裝飾，只能用陶瓦。文帝穿的衣服質(zhì)地較為粗糙，他寵愛(ài)的夫人也不能穿長(zhǎng)裙，帷帳上不許繡花。

一次，文帝想建一座露臺(tái)，經(jīng)計(jì)算要花大量的錢。他說(shuō)：“這些錢百姓數(shù)十戶的家產(chǎn)，我記呈現(xiàn)低的宮室，還感到慚愧，為什么還要建造露臺(tái)呢?”所以，他在位時(shí)，糧倉(cāng)豐滿，新谷壓著舊谷，府庫(kù)里有大量銅錢，多年不用，穿錢的繩子都斷了，散錢多的無(wú)法計(jì)算。和景帝并稱“文景之治”。相反，暴秦的統(tǒng)治僅十五年，就修建了在世界上無(wú)與倫比的阿房宮，豪華巨大的地下城堡“驪山陵墓”，人民徭役繁重，有沉重的賦稅負(fù)擔(dān)，所以成就了一個(gè)十五年的短命王朝。生活需要節(jié)儉，節(jié)儉面對(duì)生活，讓節(jié)儉之風(fēng)盛行，將勤儉節(jié)約的中華美德傳承下去。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，讓這首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)時(shí)刻提醒自己做一個(gè)“飲水思源，吃飯節(jié)儉”的二十一世紀(jì)接班人。

節(jié)儉，讓生活更美好!

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2023把什么寫進(jìn)生活作文

作文從小學(xué)時(shí)候就開(kāi)始一直學(xué)習(xí)，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，寫作文可以從身邊的小事做起，表達(dá)自己的真實(shí)感受。如何寫出一篇令人滿意的作文？下面，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“2023把什么寫進(jìn)生活作文”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

2023把什么寫進(jìn)生活作文(篇1)

在我的生活中，掌聲給了我動(dòng)力支持。剛進(jìn)初中不久，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)不只是榮譽(yù)，他要付出比常人多一倍的時(shí)間和努力。一次，剛來(lái)教室不一會(huì)兒，有人就嚷嚷道：“昨天的英語(yǔ)作業(yè)我忘記讓家會(huì)長(zhǎng)簽字了，你們呢？”話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)：“怎么辦？我也忘記簽了！”“聽(tīng)說(shuō)新?lián)Q的英語(yǔ)老師特別兇，忘記簽字不知道后果會(huì)是什么樣？”也有人想給老師留下一個(gè)好印象，趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長(zhǎng)滿臉笑容，不慌不忙地說(shuō)：“我有辦法！”只見(jiàn)他走出教室，四處張望。這時(shí)，我們班同學(xué)小A的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準(zhǔn)備走，副班長(zhǎng)就拉住阿姨，甜言蜜語(yǔ)地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了，副班長(zhǎng)帶頭讓別人簽字，于是好多同學(xué)都都涌了過(guò)去，都要求阿姨替他們家長(zhǎng)給簽字，我急忙把他們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)教室，大聲地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是剛才有些同學(xué)竟然撒謊讓別人代替家長(zhǎng)簽字，這種習(xí)慣非常不好！所以，剛才讓家長(zhǎng)簽字的那些同學(xué)我會(huì)一一告訴班主任和英語(yǔ)老師的！”聽(tīng)完我的話，教室里寂靜了幾秒后，立刻響起一陣熱烈般的掌聲，這掌聲中包含著對(duì)我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動(dòng)力，推我繼續(xù)前進(jìn)！

生活需要掌聲，我們喜歡聽(tīng)別人給自己，也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲，讓別人享受到快樂(lè)的同時(shí)，自己也很高興。因?yàn)檎坡晞龠^(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，當(dāng)一個(gè)人挫敗之時(shí)，給他掌聲、給他鼓勵(lì)，就猶如給他希望、給他動(dòng)力，會(huì)使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。

所以說(shuō)生活需要掌聲，有了掌聲，未來(lái)將更加精彩！

2023把什么寫進(jìn)生活作文(篇2)

生活、生活!生活又像什么吶?我回答說(shuō)：生活像一汪清澈的湖水!

它有著西湖的靜、清、美;有著泰山的奇、秀、險(xiǎn);有著雪地里的白;夏日里的暖它也可以有著污染河流的渾、臭、臟生活聽(tīng)從主人的安排，也就掌握在了我們自己的手中。我們可以讓它發(fā)揮出無(wú)窮的價(jià)值;也可以任它荒廢!那只在于我們的一個(gè)決定，一個(gè)行動(dòng)!但是我認(rèn)為：只要我們努力，那便可以讓它發(fā)揮出無(wú)窮價(jià)值!

人的生活是多姿多態(tài)的;是變化多端的;是難以琢磨的誰(shuí)也無(wú)法猜測(cè)自己的未來(lái)會(huì)是怎樣的!但我們卻可以努力使自己的未來(lái)成為我們想的那樣的!

就好比一汪清澈的湖水一般，若人們有心去保護(hù)它，不去破壞它，那么它便可以長(zhǎng)久的清澈見(jiàn)底，不會(huì)渾濁不清!若人們都不去愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，那它將變?yōu)橐煌羲浪?，臭不可?

若我們現(xiàn)在為自己的未來(lái)努力了，好好學(xué)習(xí)，那我們的將來(lái)也許會(huì)像那汪清澈的湖水一般，永遠(yuǎn)清澈。若我們現(xiàn)在不努力，荒廢學(xué)業(yè)，未來(lái)也許就會(huì)想那汪死水，臭不可聞!

世人怎會(huì)希望自己的未來(lái)生活是那樣吶?人們都希望自己的未來(lái)一片光明，而不是一片黑暗!現(xiàn)在我們通往勝利的頂峰只有一條路，那便是學(xué)習(xí)!只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己的生活才能一片光明;若現(xiàn)在還不只悔改，日積月累，自己的錯(cuò)只會(huì)越來(lái)越多，到了那時(shí)，后悔也來(lái)不及了!

所以，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，用短暫的苦去換永恒的甜!那是值得的!我們又何樂(lè)而不為吶?

2023把什么寫進(jìn)生活作文(篇3)

剛嘗咖啡時(shí)，舌頭告訴我你它很苦;當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品嘗它時(shí)，心會(huì)告訴你它很甜。生活就像是一杯咖啡，從苦中慢慢地嘗到甜頭。

記得從鄉(xiāng)下到城里來(lái)上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)未脫稚氣的孩子，由于城里沒(méi)有親戚，我只有住校了。

剛住校那會(huì)兒，我沒(méi)有覺(jué)得什么苦，倒是感到挺好玩的。可是，幾天下來(lái)，我的思想便有1800大轉(zhuǎn)彎，在心頭涌動(dòng)的唯一情緒就是：住校真苦!

早晨，5點(diǎn)30分，嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行渠化破清晨的寂靜，準(zhǔn)時(shí)地敲醒我們這些住校生。隨后，我們便迅速起床，快速地整隊(duì)到操場(chǎng)集中，做《中學(xué)生廣播體操》。做完操，才能去刷牙、洗臉、吃早飯。

晚上，兩節(jié)晚自習(xí)后，本已很疲倦的我多想快點(diǎn)回到宿舍，美美地睡一覺(jué)啊!可是，事與愿違，住校生還得再上一節(jié)晚自習(xí)，只好勉強(qiáng)忍著疲倦服從了。

逢到了陰雨天，走讀生可以不上晚自習(xí)，住校生依舊正常。這時(shí)，我心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。

衣服原則上一周一換，還要抽空把咋臟衣服給洗了。這是我們孩子干的事嗎?唉，誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁滋味?

有一次，我沒(méi)有按時(shí)出早操，被懲罰操場(chǎng)10圈。那時(shí)，我恨透了爸媽，為什么要讓我住校啊，受這等罪。要是城里有個(gè)親戚該多好啊!我恨著，我盼著。

隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的增高，生活的適應(yīng)，我習(xí)慣了住校生活，也漸漸明白了父母的辛苦：這也是為我以后上大學(xué)打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，住校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一碟小菜了。

生活的確好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢地品嘗，才能從苦中慢慢地嘗到甜頭。

2023把什么寫進(jìn)生活作文(篇4)

站在高山，不要低頭“一覽眾山小”，而要抬頭，望天有多高，你終會(huì)明白，你只是天地一角。到了那時(shí)你才學(xué)會(huì)謙虛。而生活，更要抬頭，你才會(huì)知道世界有多大，自己只是其中的一小份子，每時(shí)每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認(rèn)為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認(rèn)為毫無(wú)用處，他不僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你面對(duì)自己。

那太陽(yáng)花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過(guò)得很快樂(lè)，過(guò)得自豪。因?yàn)樗@一天，在太陽(yáng)升起的時(shí)候，就開(kāi)始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽(yáng)，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不仰面朝著太陽(yáng)，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。

是啊！每一個(gè)人從出生開(kāi)始，就開(kāi)始奮斗，每一個(gè)人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個(gè)人的存在，都要他的用處，沒(méi)有一個(gè)人的存在，是無(wú)用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來(lái)吧！走出那沉睡已久的夢(mèng)，面對(duì)實(shí)實(shí)在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對(duì)世界，大聲的吶喊吧！

抬起頭，面對(duì)陽(yáng)光，你會(huì)覺(jué)得你沐浴春風(fēng)，心靈在那刻，變得純凈無(wú)比，心中一切負(fù)面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個(gè)人都放松下來(lái)，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無(wú)比。

在面對(duì)挫折時(shí)，我們不應(yīng)失去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心，相信自己有一天，能成功。當(dāng)你面對(duì)自己，說(shuō)：“我成功了?！蹦菚r(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，抬頭的感覺(jué)如此美好，當(dāng)你抬頭望天時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，天上的太陽(yáng)與他的晨星，變得更加迷人。

其實(shí)，生活需要抬頭。

2023把什么寫進(jìn)生活作文(篇5)

誠(chéng)信，讓生活更美好

誠(chéng)信是什么？是人的一張名片，是生活中一道亮麗的風(fēng)景。有一位阿姨的形象，深深地印在了我的腦海里，使我久久不能忘卻，因?yàn)樵谒纳砩?，我看到了誠(chéng)信的影子。

兒子，幫我買醬油。這句話我已經(jīng)耳熟能詳。媽媽總是讓我買這個(gè)買那個(gè)，這已經(jīng)成為我生活中的一部分了。我依依不舍地告別了看的那本小說(shuō)，抄起鑰匙和20元錢就往外走。

真倒霉，那家店又沒(méi)開(kāi)。我心中嘀咕道。這次我只能走遠(yuǎn)路到一家我從未買過(guò)的超市了。到了那后，望著這陌生的地方，望著琳瑯滿目的商品，我不知如何是好，幸好收銀臺(tái)上放著幾瓶醬油。

阿姨，這瓶醬油多少錢？

12.5元。售貨員阿姨和藹地說(shuō)道。

我迅速把20元放在收銀臺(tái)上，便馬不停蹄地往家趕，那是因?yàn)槲乙恢钡胗浿潜拘≌f(shuō)。到了家樓下，我下意識(shí)的摸了摸口袋，發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢，我想：完了，零錢沒(méi)拿回來(lái)，怎么辦?。繈寢尶隙ㄓ忠R我丟三落四，去拿回來(lái)又怕那位阿姨翻臉不認(rèn)人，而且我之前也碰到過(guò)類似的事情。

我在家樓下來(lái)回踱著步子，冥思苦想，不敢上樓，又不敢去要回來(lái)，心里百般交集。就在我左右為難時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在路口，是那位阿姨！她跑過(guò)來(lái)喘著粗氣說(shuō)：小朋友，你剛忘了把零錢拿回去了，這是7。5元。說(shuō)完便馬上往回跑。

我望著她遠(yuǎn)去的背影，心里五味雜陳，生活在這個(gè)講誠(chéng)信的社會(huì)中，真好！

把什么寫進(jìn)生活里作文800字(模板6篇)

寫作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，通過(guò)寫作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，優(yōu)秀的作文會(huì)讓人想反復(fù)閱讀，那么你是否在尋找作文的模板呢？由此，欄目小編為你收集并整理了把什么寫進(jìn)生活里作文歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

把什么寫進(jìn)生活里作文 篇1

我喜歡身邊有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊有悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲；我喜歡仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣；我喜歡邁著輕盈的步伐，哼著舒緩的小曲，勾畫著愉悅的心情。但是曾幾何時(shí)，生活失去了她應(yīng)該擁有的味道，生命少了些悅動(dòng)的光彩，我們?cè)僖舱也坏缴顟?yīng)該有的味道。這些自然的美已喪失了昔日的光彩，然而自然的美才是永恒的美，我們不能讓這些美麗的景色香消玉殞，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)低碳生活，學(xué)會(huì)綠色環(huán)保，去尋覓大自然賦予生活應(yīng)該有的味道。

鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠色繚繞，那是生活的味道……

當(dāng)我們抬頭看見(jiàn)灰蒙蒙的天，綠色的樹(shù)枝沒(méi)有了耀眼的顏色，小鳥(niǎo)的聲音是那么的沉悶，污染時(shí)刻侵襲著我們的思想。我們是不是應(yīng)該做些什么來(lái)維護(hù)原來(lái)美好的世界？低碳生活，并不是說(shuō)說(shuō)而已，更不能是一種潮流，我們應(yīng)該從小事著手做起，我們依賴自然，我們需要水、空氣來(lái)生存，需要煤來(lái)發(fā)電，需要石油來(lái)提供動(dòng)力，但是人類卻沒(méi)有好好珍惜這個(gè)賴以生存的環(huán)境，這個(gè)有花草、有樹(shù)木的環(huán)境，這個(gè)億萬(wàn)個(gè)星球中獨(dú)有的適合生物生存的環(huán)境。而是在不斷地破壞它、毀滅它。江河、湖泊已經(jīng)被污染而且還在繼續(xù)，煤和石油這些不可再生資源也被過(guò)度開(kāi)采，大氣污染嚴(yán)重，全球氣候變暖，各種自然災(zāi)害頻發(fā)，物種滅絕嚴(yán)重等等。大自然給人類敲響了警鐘，但是愚昧的人類卻對(duì)此視而不見(jiàn)，繼續(xù)著他們自掘墳?zāi)沟男袕健Ｎ覀冏炖镎f(shuō)著環(huán)保，手里卻依然扔著垃圾，如果我們?cè)龠@樣做下去，我們的生活將會(huì)滿目瘡痍，我們的生活將永遠(yuǎn)回不到原來(lái)的模樣。

在這片我們生活著的熱土上，不知已有多少道疤痕？

悠然自得，心情舒暢，那是生活的味道……

當(dāng)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活被高速的信息生活所代替，當(dāng)“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的古道被高速公路所代替，當(dāng)“有約不來(lái)過(guò)夜閏，閑敲棋子落燈花”的油燈被白熾電燈所代替，當(dāng)“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的深院被高樓所代替，當(dāng)高樓大廈，工廠公路充斥著整個(gè)世界時(shí)，給我們帶來(lái)了什么？給我們帶來(lái)的不僅是精神上的空虛，更是家園的破壞。生活失去了味道，我們應(yīng)該負(fù)責(zé)，支持低碳生活不能因?yàn)樽约骸靶　倍粸?。有些人認(rèn)為：生活中，大家都在排碳。茫茫人海，我占的份額實(shí)在有限，而且小事往往不會(huì)引起他人的注意，不會(huì)有人因?yàn)槲遗盘级嘁稽c(diǎn)而對(duì)我產(chǎn)生看法，更不會(huì)有人站出來(lái)口誅筆伐。與那些煙囪里冒著滾滾濃煙的工廠相比，我這一點(diǎn)排碳量幾乎可以忽略不計(jì)，故而不管不顧地隨意排碳。殊不知，“不積小善何以成大德”，人人都因?yàn)樽约骸靶　倍粸?，低碳生活則無(wú)從談起，我們應(yīng)該從自身做起。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)了環(huán)保，從小事開(kāi)始學(xué)會(huì)低碳生活，當(dāng)我們每個(gè)人都那樣做時(shí)，到那時(shí)，我們?cè)谔罩懈╊厍?，它一定?huì)像一顆溫潤(rùn)的藍(lán)寶石，在茫茫的宇宙閃爍著晶瑩的光輝！

偉大的詩(shī)人喬治鉑斯莫里斯擲地有聲的一句話：樵夫，別砍那樹(shù)。指引著幾代人參與環(huán)保，美化環(huán)境。而我們應(yīng)該去這樣做，不是為了什么，只是為了自己，為了還原生活真實(shí)的味道，為了生活原有的味道，為了我們喜歡的味道。

把什么寫進(jìn)生活里作文 篇2

看看天空，它是什么顏色的？藍(lán)色的。

看看咖啡，它是什么顏色的？棕色的。

看看窗外的朝霞，它是什么顏色的呢？它是五彩的！

生活就像這樣，它不可能永遠(yuǎn)是灰色的。生活需要夢(mèng)，無(wú)論是鞋匠還是官吏，無(wú)論是貧民還是富翁，生活都應(yīng)該有夢(mèng)。

夢(mèng)，指的不是坐在家里憑空幻想的白日夢(mèng)，而是需要努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

聽(tīng)，窗外那清脆的鳥(niǎo)叫聲，你聯(lián)想到了什么？看，天空中那朵朵夢(mèng)幻般的云朵，你是否想到那是孩子們手中吹的一朵朵亮晶晶的泡泡呢？泡泡飛在天空中，劃過(guò)一道絢麗的霞光，多美??！就像一只美麗的蝴蝶，提到蝴蝶，你是否又想到了些什么？

生活，處處充滿了夢(mèng)，處處充滿幻想。生活，就猶如一朵朵簇?fù)碓谝黄鸬幕▋核查g綻放開(kāi)來(lái)，一朵接著一朵，一朵挨著一朵，是不是真的很美呢？

生活就是五線譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪般的音符，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)相不同的音符彈奏出動(dòng)人的旋律。生活亦是如此，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新事情，每天都會(huì)發(fā)生新故事，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的朋友，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的寫作題材……只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于去想像，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想在慢慢的實(shí)現(xiàn)，就像作家一樣。作家每天都有不同的靈感，今天的靈感只定與明天的靈感大不相同，因?yàn)?，每天，他們的生活都有不同的?mèng)。

我們每個(gè)人都是作曲家，每天都會(huì)想到一些奇妙的事情，靈感突發(fā)的時(shí)候，寫一首小曲子來(lái)抒發(fā)心情，生活，就是這么美。在生活中沒(méi)有夢(mèng)想的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)懂得生活是什么味道。生活中的酸、甜、苦、辣，如果你仔細(xì)的去品味，每個(gè)味道的細(xì)節(jié)，都很美，因?yàn)?，生活，有?mèng)！

生活中如果有夢(mèng)想，那么生活既不會(huì)枯燥也不會(huì)乏味，而是會(huì)多姿多彩，如果我們多一些夢(mèng)想，那么我們的世界，我們的生活，就會(huì)更加絢爛！

生活需要夢(mèng)！

把什么寫進(jìn)生活里作文 篇3

我生活在渾渾噩噩之中

每當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)壓在五行山下喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我總是要想：我的生活，到底是怎樣的？

一天二十四個(gè)小時(shí)，急急迫迫卻渾渾噩噩，看似充實(shí)的學(xué)習(xí)生活卻擠不出一點(diǎn)自由時(shí)間。每逢周末，整日坐在書桌旁但常常一天下來(lái)什么事也沒(méi)做；仿佛剛回家卻又到了周日返校時(shí)間。數(shù)不清的考試、作業(yè)接二連三地砸向自己，漸漸轉(zhuǎn)化為人際交往中的煩躁不安攤開(kāi)自己的生活細(xì)看，充斥著岔路與死道，面前仿佛無(wú)路可走，還果真是糊里糊涂了。聽(tīng)著耳旁秒針滴滴答答不停走著，我陷入了沉思。

你瞧，窗外又是陰天，灰蒙蒙的，毫無(wú)生機(jī)，不正如同不知從何點(diǎn)染的白紙嗎？嘿，你是忘了吧，清晨可是還下過(guò)雨呢！又濕又滑，早上還摔了一跤被人笑話，難不成不比陰天差？果真，作文就寫不出了吧！我抬頭看向窗外，努力壓制住內(nèi)心涌出的煩躁和不安這可是語(yǔ)文考試！突然，幾道黑影在狹窄的白色中一閃而過(guò)那是候鳥(niǎo)吧！簡(jiǎn)單的身軀卻在茫然的白色中勾勒出一幅筆力雄勁的畫。仿佛像是疏通了管道一般，我在緊張的考場(chǎng)中頓時(shí)放松了下來(lái)。

那你的學(xué)習(xí)呢？這總該是枯燥乏味了吧！時(shí)間莫名其妙地過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都沒(méi)有開(kāi)始做。才不呢！今早你不還在備考語(yǔ)文？雖說(shuō)是臨時(shí)抱佛腳，但不也考到幾題了嗎？話雖是這么說(shuō)，你也不看看接下來(lái)還有四門沒(méi)考？哎，說(shuō)多了都是淚考試結(jié)束，不就能放松了？連一向熱愛(ài)學(xué)習(xí)的老師都建議暢想著考后的人民大解放，我差點(diǎn)在考場(chǎng)中大笑出聲來(lái)。

那，那面對(duì)父母的拷問(wèn)不也是很難熬？回家的日子豈不是更加荒廢虛度，控制不了伸向電腦的罪惡之手？哪有！回家既能逃離食堂的飯菜，又能睡在柔軟的床上，空閑時(shí)分還可看看書，上上網(wǎng)，豈不樂(lè)哉？況且父母的拷問(wèn)也不過(guò)是關(guān)心罷了。

咔噠咔噠秒針歡快地在身邊跳躍，耳旁響起監(jiān)考老師還剩十五分鐘的提醒，然而我并不像往常一樣感到空虛和無(wú)力了用快樂(lè)的雙眼觀察自己的渾渾噩噩，它就可能搖身一變，成了生活中的小美好了吧！

把什么寫進(jìn)生活里作文 篇4

那太陽(yáng)花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過(guò)得很快樂(lè)，過(guò)得自豪。因?yàn)樗@一天，在太陽(yáng)升起的時(shí)候，就開(kāi)始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽(yáng)，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不仰面朝著太陽(yáng)，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。

是??！每一個(gè)人從出生開(kāi)始，就開(kāi)始奮斗，每一個(gè)人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個(gè)人的存在，都要他的用處，沒(méi)有一個(gè)人的存在，是無(wú)用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來(lái)吧！走出那沉睡已久的夢(mèng)，面對(duì)實(shí)實(shí)在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對(duì)世界，大聲的吶喊吧！

抬起頭，面對(duì)陽(yáng)光，你會(huì)覺(jué)得你沐浴春風(fēng)，心靈在那刻，變得純凈無(wú)比，心中一切負(fù)面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個(gè)人都放松下來(lái)，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無(wú)比。

在面對(duì)挫折時(shí)，我們不應(yīng)失去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心，相信自己有一天，能成功。當(dāng)你面對(duì)自己，說(shuō)：“我成功了?！蹦菚r(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，抬頭的感覺(jué)如此美好，當(dāng)你抬頭望天時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，天上的太陽(yáng)與他的晨星，變得更加迷人。

其實(shí)，生活需要抬頭。

把什么寫進(jìn)生活里作文 篇5

生活、生活!生活又像什么吶?我回答說(shuō)：生活像一汪清澈的湖水!

它有著西湖的靜、清、美;有著泰山的奇、秀、險(xiǎn);有著雪地里的白;夏日里的暖它也可以有著污染河流的渾、臭、臟生活聽(tīng)從主人的安排，也就掌握在了我們自己的手中。我們可以讓它發(fā)揮出無(wú)窮的價(jià)值;也可以任它荒廢!那只在于我們的一個(gè)決定，一個(gè)行動(dòng)!但是我認(rèn)為：只要我們努力，那便可以讓它發(fā)揮出無(wú)窮價(jià)值!

人的生活是多姿多態(tài)的;是變化多端的;是難以琢磨的誰(shuí)也無(wú)法猜測(cè)自己的未來(lái)會(huì)是怎樣的!但我們卻可以努力使自己的未來(lái)成為我們想的那樣的!

就好比一汪清澈的湖水一般，若人們有心去保護(hù)它，不去破壞它，那么它便可以長(zhǎng)久的清澈見(jiàn)底，不會(huì)渾濁不清!若人們都不去愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，那它將變?yōu)橐煌羲浪?，臭不可?

若我們現(xiàn)在為自己的未來(lái)努力了，好好學(xué)習(xí)，那我們的將來(lái)也許會(huì)像那汪清澈的湖水一般，永遠(yuǎn)清澈。若我們現(xiàn)在不努力，荒廢學(xué)業(yè)，未來(lái)也許就會(huì)想那汪死水，臭不可聞!

世人怎會(huì)希望自己的未來(lái)生活是那樣吶?人們都希望自己的未來(lái)一片光明，而不是一片黑暗!現(xiàn)在我們通往勝利的頂峰只有一條路，那便是學(xué)習(xí)!只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己的生活才能一片光明;若現(xiàn)在還不只悔改，日積月累，自己的錯(cuò)只會(huì)越來(lái)越多，到了那時(shí)，后悔也來(lái)不及了!

所以，同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，用短暫的苦去換永恒的甜!那是值得的!我們又何樂(lè)而不為吶?

把什么寫進(jìn)生活里作文 篇6

生活是一本書，書中有快樂(lè)的笑臉，也有悲傷的眼淚，仔細(xì)閱讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是這樣的美好。生活是七色板，其中蘊(yùn)涵著白色的純潔、紅色的熱情、綠色的生機(jī)、紫色的浪漫，認(rèn)真欣賞，你就會(huì)體會(huì)到生活中的苦與樂(lè)。生活需要掌聲，有了掌聲才有了社會(huì)的美好與和諧，有了掌聲，才有了努力與奮進(jìn)，有了掌聲，才有了鼓勵(lì)和欣賞。

在我的生活中，掌聲給了我動(dòng)力支持。剛進(jìn)初中不久，我當(dāng)上了班長(zhǎng)。班長(zhǎng)不只是榮譽(yù)，他要付出比常人多一倍的時(shí)間和努力。一次，剛來(lái)教室不一會(huì)兒，有人就嚷嚷道：“昨天的英語(yǔ)作業(yè)我忘記讓家會(huì)長(zhǎng)簽字了，你們呢？”話音剛落，教室里立刻沸騰起來(lái)：“怎么辦？我也忘記簽了！”“聽(tīng)說(shuō)新?lián)Q的英語(yǔ)老師特別兇，忘記簽字不知道后果會(huì)是什么樣？”也有人想給老師留下一個(gè)好印象，趕緊讓同桌給自己檢查。只有副班長(zhǎng)滿臉笑容，不慌不忙地說(shuō)：“我有辦法！”只見(jiàn)他走出教室，四處張望。這時(shí)，我們班同學(xué)小A的家長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，他正給小A送一本老師讓買的大字典。剛準(zhǔn)備走，副班長(zhǎng)就拉住阿姨，甜言蜜語(yǔ)地讓人家給自己書上簽字。我一看這下不好了，副班長(zhǎng)帶頭讓別人簽字，于是好多同學(xué)都都涌了過(guò)去，都要求阿姨替他們家長(zhǎng)給簽字，我急忙把他們一個(gè)個(gè)拉進(jìn)教室，大聲地說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，可是剛才有些同學(xué)竟然撒謊讓別人代替家長(zhǎng)簽字，這種習(xí)慣非常不好！所以，剛才讓家長(zhǎng)簽字的那些同學(xué)我會(huì)一一告訴班主任和英語(yǔ)老師的！”聽(tīng)完我的話，教室里寂靜了幾秒后，立刻響起一陣熱烈般的掌聲，這掌聲中包含著對(duì)我工作的支持與鼓舞。它讓我更加有動(dòng)力，推我繼續(xù)前進(jìn)！

生活需要掌聲，我們喜歡聽(tīng)別人給自己，也不要吝嗇自己給予別人一些掌聲，讓別人享受到快樂(lè)的同時(shí)，自己也很高興。因?yàn)檎坡晞龠^(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，當(dāng)一個(gè)人挫敗之時(shí)，給他掌聲、給他鼓勵(lì)，就猶如給他希望、給他動(dòng)力，會(huì)使他信心倍增、重新燃起生活的勇氣。

所以說(shuō)生活需要掌聲，有了掌聲，未來(lái)將更加精彩！

2023將什么寫進(jìn)生活作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“生活作文”。

大多數(shù)人都在筆記本上留下手寫的作文，經(jīng)常寫作文會(huì)讓我們提高邏輯思維能力。作文要真實(shí)，避免捏造。言而有實(shí)更能打動(dòng)人心。那么寫好一篇作文有哪些技巧可以學(xué)習(xí)呢？經(jīng)過(guò)整理，欄目小編為你呈上2023將什么寫進(jìn)生活作文，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

2023將什么寫進(jìn)生活作文 篇1

漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光禿禿的大山因翠綠的樹(shù)林而精彩；凄涼的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大樹(shù)因嫩綠的樹(shù)葉而精彩；那么生活因什么而精彩呢？

難道生活是因順心的事情而精彩嗎？我反問(wèn)自己。最好得出結(jié)論不，生活并不是因順心的事情而精彩，那么生活到底是因?yàn)槭裁炊誓?？我繼續(xù)的思考下去。

在那以后的幾天，我天天都往小賣部跑，每時(shí)每課嘴里幾乎都吃著東西。不過(guò)我卻并不覺(jué)的那段生活精彩。

一天早晨，我早早的就起了床，準(zhǔn)備去跑步，當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，看見(jiàn)一個(gè)比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥(niǎo)。

我抱著那只受傷的鳥(niǎo)兒，回到家里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醫(yī)治，那只鳥(niǎo)被我給醫(yī)治好了。我便把那只鳥(niǎo)給放走了。

哦！原來(lái)生活因?yàn)閻?ài)而精彩。

2023將什么寫進(jìn)生活作文 篇2

我想過(guò)探險(xiǎn)者的生活

每每看見(jiàn)電視中播的野外求生的節(jié)目時(shí)，我就非常向往探險(xiǎn)者的生活，心中充滿了羨慕嫉妒恨，恨不得插上翅膀飛到野外，來(lái)一場(chǎng)野外求生！

向往探險(xiǎn)者

看電視時(shí)，野外求生專家貝爾格里爾斯，拿著水瓶，在一片沙漠中找到了一個(gè)被遺忘的沙漠小鎮(zhèn)，沙漠小鎮(zhèn)中全是世界上毒性最大的大尾巴蝎子。貝爾格里爾斯拿起樹(shù)枝一個(gè)輕功，跳入房子上?？吹嚼锩嬉黄羌挚吹搅艘蝗盒?，拿起樹(shù)枝像武功小說(shuō)中的俠客，左一劍，右一刀，把蝎子撿起來(lái)，把毒的源泉蝎尾給拔掉，接著把外殼也剝了。生吞慢咽起來(lái)，突然，他用手放在額頭上，看見(jiàn)了大海！

貝爾格里爾斯一陣狂奔到大海，看見(jiàn)章魚就生吞咽了下去，他說(shuō)：吸盤吸住我喉嚨了。我不禁啞然一驚，太神奇了吧！我好想自己也向貝爾一樣能成為一名成功的探險(xiǎn)隊(duì)員！

體驗(yàn)探險(xiǎn)者

為了滿足自己的愿望，我邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到野外場(chǎng)景，那是一個(gè)資源豐富的地方，前方有大片大片的淡水，附近樹(shù)木茂盛，我們先折了一些樹(shù)枝，用幾塊石頭圍成一個(gè)圈，將剛折來(lái)的樹(shù)枝放入石圈內(nèi)。又拿起兩塊石頭，用力地嘗試著磨擦出火花。旁邊的人還找了張紙幣，放在圈內(nèi)，鼓勵(lì)我點(diǎn)火。

我也不甘示弱，兩只手上下平形，一下，沒(méi)有火花，又一次嘗試，只聽(tīng)一聲哐當(dāng)。終于燃起火花了，我一吹，火花立馬變成了火焰，我心想：野外求生原來(lái)生個(gè)火，都要消耗大多數(shù)體力和內(nèi)力。野外求生專家看來(lái)也不是說(shuō)一下，吹一下牛皮，就可以的。在旁邊，大家都在嘗試著做別的東西。

這次體驗(yàn)，讓我更加向往探險(xiǎn)的生活，為了自己的夢(mèng)想。我要多看些有關(guān)于探險(xiǎn)者的書籍，多學(xué)習(xí)生存技巧，才能成為真正的探險(xiǎn)者，今后，我想過(guò)探險(xiǎn)者的生活。

2023將什么寫進(jìn)生活作文 篇3

讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更完美。

閱讀，能夠讓我們感受到文天祥的‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’的堅(jiān)貞不屈、寧死報(bào)國(guó)的精神。能夠讓我們感受到陳毅市長(zhǎng)的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態(tài)度；閱讀，使我們感受到李商隱的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的堅(jiān)守與無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。總之，閱讀使我們的生活更完美。

記得有一次我考試失敗了，我苦惱無(wú)助、失望悲痛一連串“拿破侖”的代名詞都出此刻我的.腦海中，應(yīng)對(duì)著同學(xué)對(duì)我的嘲諷、教師對(duì)我的失望，我自我對(duì)自我的厭倦，我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去把自我封閉起來(lái)，從那以后，我的話變的少了，我的身影出現(xiàn)的也少了，因?yàn)槲颐靼孜也⒉荒茉龠@樣一再失落下去，我必須要找到辦法讓我自我從那個(gè)失敗的深淵里走出來(lái)。在這時(shí)，我無(wú)意中聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)到保爾。柯察金這個(gè)人，我就掉入了深深地思索中：保爾不也是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗與困難才成功的嗎？我這點(diǎn)小小的失敗算什么？我最終解脫了，要不是我閱讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我怎樣可能明白保爾的精神，不是保爾的精神我怎樣可能把問(wèn)題認(rèn)識(shí)得這么透徹呢？還有愛(ài)迪生之所以成為“打開(kāi)電氣時(shí)代的領(lǐng)袖”，還不是因?yàn)樗且磺Ф鄻拥陌l(fā)明，這一千多樣的方面還不是因?yàn)樗慌率。掠趪L試的結(jié)果，至今我還記得愛(ài)迪生的一句名言：“天才是白分之九十九的血汗加百分之一的靈感?！被蛟S是因?yàn)槲艺娴牟粔蚯趭^吧。

自從那次以后凡是有時(shí)間都會(huì)去找很多關(guān)于歷史，人生哲理，做人道理，成功源于失敗之類的書來(lái)看，它們不但使我的寫作水平提高了，并且還讓我懂得了很多，讓我在今后的每一次挑戰(zhàn)中都能做到“自信人生二百年”與“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的自信與樂(lè)觀。我喜歡閱讀。

閱讀，讓生活更完美，讓我對(duì)生活充滿了信心與力量。

2023將什么寫進(jìn)生活作文 篇4

我的爸爸媽媽都要六點(diǎn)以后才回家，所以我一放學(xué)都是爺爺奶奶接我去他們家，晚飯后才送我回家，所以我可以每天嘗到奶奶親手給我做的可口飯菜。

今天晚上，奶奶做了一道青椒炒肉片。我寫作業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)聽(tīng)到肉在煎鍋上“滋啦滋啦”的聲音了，過(guò)了一會(huì)兒，一股青椒的辣感刺激到我的鼻子，我聳了聳鼻尖，就知道晚餐十分美味了。

到了晚飯的時(shí)刻，我迫不及待地拿了一雙筷子，等著上菜，只見(jiàn)奶奶把菜端上來(lái)，那菜表面冒出一股熱氣，在青椒上有一層發(fā)光的油層，那肉成棕色，個(gè)個(gè)肥瘦相間，恨不得一口吃光!

用筷子一夾，只聞到肉片發(fā)出的奇特香味與那青椒刺鼻的清香。嘗一口，那葷素之間的味覺(jué)盛宴，在味蕾中回蕩。那青椒，仿佛你置身于草原之中，一股刺激而伴隨清香風(fēng)撲面而來(lái)。那肉片，仿佛你置身于高聳的山峰中，抬頭一看，仿佛那金紅的太陽(yáng)也是那美味的肉片。這種奇妙的感覺(jué)，使我如同觸電了一般，舌頭在嘴里舞蹈著，不知不覺(jué)地狼吞虎咽了起來(lái)，好像有人跟我搶似的。再搭上一碗雪白噴香的白米飯，不禁贊嘆出一聲，奶奶做的菜是我吃過(guò)最好吃的菜，不管怎么吃都吃不膩，比任何酒館的菜要好吃上千倍。

奶奶的菜，是一道藝術(shù)!

2023將什么寫進(jìn)生活作文 篇5

我仰起頭望著天，那一朵一朵的白天緊密的連在一起，沒(méi)有少許的空隙。我疑心這就像我們每天的生活，既繁忙又容不得少許的偷閑，偶爾有流動(dòng)的云朵，讓我聯(lián)想翩翩。我是這大千世界的一小部分，我常試著想象遠(yuǎn)方的人，想想著他們的生活，會(huì)不會(huì)與我們有所差異。

我想像斯科特一樣去南極，感受地球上最的地方，緯度最長(zhǎng)的白雪世界，住在有冰塊搭建起來(lái)的冰屋，用獸皮圍起來(lái)，的小屋子！你一定會(huì)覺(jué)得很荒繆，盡管風(fēng)雪會(huì)像把斯科特淹沒(méi)一樣的重復(fù)對(duì)待我，但我也不能說(shuō)我不會(huì)害怕，因?yàn)樾枰睿拖馴Z說(shuō)的一樣，生命是最寶貴的，我之所以想去，是因?yàn)槲蚁蛲咨氖澜?，那?huì)是一片純潔的，沒(méi)有單調(diào)的生活節(jié)奏，可以領(lǐng)略放肆的氣概！

我想要跨越國(guó)度，飛到地球的另一邊，感受不同的國(guó)土風(fēng)俗。雖然我的翅膀還未健壯，盡管會(huì)到想唐僧一樣的驚險(xiǎn)，鑒真一樣的挫折，但我是不會(huì)害怕的。科技需要?jiǎng)?chuàng)新，生活也該翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)了！

生活需要夢(mèng)！從現(xiàn)在起，讓我們用自己的雙手，為我們稚嫩的翅膀添上一片片新的羽毛，為我們雄健的將來(lái)做準(zhǔn)備！

機(jī)會(huì)靠左手，命運(yùn)靠右手，努力靠雙手。

2023將什么寫進(jìn)生活作文 篇6

生活因誠(chéng)實(shí)而精彩，沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的人生是虛偽的。如果人生虛而不實(shí)，華而不美，這樣的人生有誰(shuí)向往呢?只有誠(chéng)實(shí)的人生才令人向往。在人生的旅途上，誠(chéng)實(shí)就像一張可靠的通行證，無(wú)論走到哪里，都暢通無(wú)阻;無(wú)論去到何地都會(huì)受到熱情的招待。因此，生活因?yàn)檎\(chéng)實(shí)而變得精彩!

有一次，父親在北京買了一個(gè)很精美的花瓶，把它放在桌子上，并囑咐我們一定要小心一點(diǎn)，不要把它弄壞了。下午，我和表弟一起在家里玩捉迷藏。玩著玩著的時(shí)候，我的手不小心撞到花瓶，砰砰，糟糕，我把花瓶摔在地上了，已碎成了好幾片，怎么辦?當(dāng)時(shí)的我很害怕，什么也沒(méi)有想，便往房間沖去。晚上，父親發(fā)現(xiàn)花瓶碎成幾片，怒氣沖沖，便質(zhì)問(wèn)我們：這是誰(shuí)干的好事?我頓時(shí)變得緊張起來(lái)，但我明白是自己闖了禍，我又害怕父親會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。我猶豫了片刻，然后抬起頭看著爸爸，誠(chéng)懇地說(shuō)：爸爸，是我不小心摔爛你的花瓶的，對(duì)不起!話音剛落，父親的怒氣頓時(shí)煙消云散，一手摟著我，稱贊道：誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)那無(wú)數(shù)個(gè)花瓶!我得到了一份比花瓶更重要的物品那就是你的誠(chéng)實(shí)!自從那一次后，誠(chéng)實(shí)就成為了我人生當(dāng)中的座右銘，它時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)著我前進(jìn)!啊，就是因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，使我的生活頓時(shí)變得更加有意義，更加精彩，更加閃光!

誠(chéng)實(shí)，當(dāng)你放棄時(shí)它給予你鼓勵(lì)，當(dāng)你失敗時(shí)給予你安慰。誠(chéng)實(shí)不會(huì)靠近虛華的人生。當(dāng)你擁有了誠(chéng)實(shí)后，你的生活就會(huì)變得更加精彩。

生活，因誠(chéng)實(shí)而精彩。

2023將什么寫進(jìn)生活作文 篇7

什么是美好?美好就是開(kāi)心，享受。那什么能讓生活變得美好呢?我認(rèn)為唯有旅行才能讓生活更美好!

我從六歲開(kāi)始就跟著媽媽到處旅行。我去過(guò)的地方很多，比如廣州，廣西，青海，內(nèi)蒙古;也去過(guò)國(guó)外：意大利、希臘、捷克、泰國(guó)……每一次旅行都有不一樣的感受，都能讓我感受到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么美好!

以前我認(rèn)為美好只不過(guò)是睡個(gè)好覺(jué)，吃好吃的，看會(huì)兒電視。但就在我去到希臘時(shí)，才發(fā)現(xiàn)生活中除了吃，睡，電視，還有很多美景等待你去享受。

希臘的特點(diǎn)是慢和美。這里的慢是真的很慢，就連下飛機(jī)過(guò)海關(guān)這種“小兒科”都能折騰出一個(gè)多小時(shí)。同樣的事如果發(fā)生在中國(guó)，就會(huì)有一則新聞上《頭條》了。不過(guò)，這種慢也讓我們不得不放松下來(lái)，旅行嘛，那么趕干嘛?可以細(xì)細(xì)品味周圍的人和事。

這里的風(fēng)景和中國(guó)大不相同，藍(lán)天白云連著那清澈、湛藍(lán)的海水，海中央還有形狀各不相同的小島點(diǎn)綴其間。這里最美的其實(shí)是那些白色墻壁，藍(lán)色房頂?shù)男》孔踊蚴墙烫?粉紅色的三角梅順著白墻傾瀉下來(lái)，猶如小姑娘那精致的麻花辮。每一個(gè)房子都那么美，再加上藍(lán)天白云的映襯，穿梭在其間，隨手一拍，到處都是明信片!真恨不得多長(zhǎng)幾雙眼睛，將這美景收入眼底。

我有幸入住最出名的懸崖酒店，雖然爬那些樓梯很費(fèi)勁，但當(dāng)你坐在陽(yáng)臺(tái)上觀賞日落時(shí)，就會(huì)感覺(jué)自己融入了大自然的那種美好，只可意會(huì)不可言傳，只有親身融入，才能感受到。

旅行真是一個(gè)讓生活更美好的方式!

2023將什么寫進(jìn)生活作文 篇8

愛(ài)是一把琴，可以彈奏一生的幸福；愛(ài)是一杯茶，可以品味一世的溫暖；愛(ài)是一首歌，可以唱出永恒的快樂(lè)。

“愛(ài)”，一個(gè)讓人聽(tīng)著多么幸福的字眼。

記得在語(yǔ)文課本中學(xué)過(guò)的一篇課文中出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)情景：上帝在伊甸園里造了兩個(gè)人，一個(gè)男人叫“亞當(dāng)”，一個(gè)女人叫“夏娃”；上帝叫他們倆個(gè)人看管伊甸園，一年之后再來(lái)看他們。一年之后當(dāng)上帝來(lái)到伊甸園時(shí)發(fā)現(xiàn)他們倆個(gè)人一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒看遠(yuǎn)處，一會(huì)兒看看你我，臉上露出幸福的笑容。上帝不知道那是什么，就懲罰他們變老，說(shuō)再過(guò)五十年之后再來(lái)看他們。當(dāng)五十年后上帝再來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們和以前一樣，看天，看遠(yuǎn)處，看你我，露出幸福的笑容，而且還有許多年輕的男男女女也像他們一樣都露出幸福的笑容。上帝從此就不管他們了，于是他們就幸福的生活著。正因?yàn)橛袗?ài)，他們獲得了幸福。

“愛(ài)”，一個(gè)多么溫暖的字眼。

在我小的時(shí)候，一次我和母親一起回老家去，在途中媽媽把我留在路邊說(shuō)她有一點(diǎn)事一會(huì)就回來(lái)叫我在那等她。我等了好久見(jiàn)媽媽還沒(méi)來(lái)，我就一個(gè)人在那兒哭，哭得很厲害。突然媽媽從背后把我抱起來(lái)親了一下我的臉，這時(shí)我感到一般暖流裝滿了我的全身，讓我幼小的心一下子溫暖了起來(lái)。因?yàn)橛袗?ài)，我獲得了溫暖。

“愛(ài)”，一個(gè)多么讓人快樂(lè)的字眼。

一個(gè)陰天，我獨(dú)自走在路上。突然一聲響，抬眼一看，一個(gè)老人被一塊石頭絆倒了，一直起不來(lái)。旁邊的路人看見(jiàn)了都紛紛過(guò)來(lái)扶老人，并詢問(wèn)傷沒(méi)傷到，老人說(shuō)：“沒(méi)事，一塊石頭把我絆倒了，但有你們的幫助，再痛也沒(méi)關(guān)系?！庇谑撬麄兌夹α恕Ｎ乙灿X(jué)得頭頂一片晴朗，因?yàn)槲铱吹搅艘驗(yàn)橛袗?ài)，他們獲得了快樂(lè)。

“愛(ài)”是幸福，是溫暖，是快樂(lè)；愛(ài)可以讓生活更美好。

讓我們張開(kāi)雙手，迎接愛(ài)的到來(lái)吧！

把什么寫進(jìn)生活的作文通用

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“生活的作文”。

每個(gè)人都在學(xué)習(xí)時(shí)代被要求寫作文，作文是凝聚思想，表達(dá)情感，加工與傳遞知識(shí)的基本手段。寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子，在學(xué)校里你會(huì)怎么寫自己的作文呢？以下是由編輯為大家整理的“把什么寫進(jìn)生活的作文”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

把什么寫進(jìn)生活的作文 篇1

在生活中有一樣?xùn)|西摩擦得太久，就仿佛是曝曬在陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣。那便是友誼——那么脆弱的斷裂開(kāi)來(lái)。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，大家按捺不住的心，就像一塊沉重的大石頭，終于被移除開(kāi)來(lái)了。有的同學(xué)一下課就迫不及待跑出教室，像一根離弦的箭飛到乒乓球場(chǎng)上，有的同學(xué)則安靜的呆在教室里寫課后作業(yè)，但是現(xiàn)在的教室卻從未像上課的教室那么安靜，而是熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。

我一下課就跑到朋友書桌旁，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)第三節(jié)課上完了，就差一節(jié)托管了。我的好朋友拿出兩袋面包伸出手把一袋面包給我說(shuō)了一句：“哎，你在這里等我，我去把他們?nèi)齻€(gè)找回來(lái)!”然后便匆匆忙忙的跑下樓梯了，等我都快把面包吃完了，他們還是沒(méi)有如約而至。這讓我心急如焚，便下樓找她們，就在樓梯拐角那遇見(jiàn)了他們，但是他們正笑得很開(kāi)心，還在那一起分享面包。

此時(shí)此刻我仿佛是個(gè)局外人，我的心像是呆在懸崖上的荊棘中疼的想哭。我并不是因?yàn)闆](méi)有吃到面包而傷心，而是因?yàn)槲覀兾鍌€(gè)人以前每天都形影不離，如膠似漆?，F(xiàn)在他們居然在我不在之際，一個(gè)個(gè)笑的那么開(kāi)心，而我的心里那叫不是個(gè)滋味，我馬上跑上樓趴在桌子上，沉默不語(yǔ)。嗯，對(duì)，他們站在一排其中一個(gè)好朋友，從身后拿出了一塊我最喜愛(ài)的千層蛋糕，生日快樂(lè)，他們異口同聲說(shuō)到這突如其來(lái)的驚喜令我哭笑不得，隨后我們幾個(gè)人緊緊相擁。我想守住這一份來(lái)之不易的友情，好好的珍惜住。

記住當(dāng)你站在圓心時(shí)畫一道絕不是多余的弧線，你就樂(lè)在其中，于是守住愛(ài)創(chuàng)造屬于我們更加美好的生活，這就是友誼，好好珍惜她吧，別讓它成為你童年中缺少的一部分。

把什么寫進(jìn)生活的作文 篇2

說(shuō)起夢(mèng)想人人都有，雖然人人都有，但也有的大有的小，有的想為國(guó)家做貢獻(xiàn)，有的只想有小小的成就。

可是夢(mèng)想也是很重要的，不要因?yàn)閯e人的不認(rèn)同而放棄，僅有堅(jiān)持，就會(huì)有很大很多的收獲，如果放棄很可能會(huì)錯(cuò)失很好的機(jī)會(huì)，所以不要放棄自我的夢(mèng)想。

我之所以認(rèn)為夢(mèng)想能夠讓生活更完美，是因?yàn)椋河辛藟?mèng)想就有所向往的目標(biāo)，僅有夢(mèng)想的推動(dòng)才會(huì)是一個(gè)人變得越來(lái)越好，變得越來(lái)越棒，如果放棄去找別的夢(mèng)想同樣也很難成功，因?yàn)槟阍谏弦粋€(gè)夢(mèng)想遇到困難的時(shí)候放棄了，可是很可能就差一點(diǎn)就成功了，這個(gè)夢(mèng)想也遇到困難時(shí)也會(huì)放棄，所以說(shuō)很難成功，可是只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)不放棄，做好后再去找一個(gè)新夢(mèng)想也同樣會(huì)成功，僅有成功很多失敗少，可是只要不放棄完成下去，最終失敗也必須都能夠變成功，你這一切是因?yàn)閴?mèng)想在背后，一向推動(dòng)我們?nèi)プ龀龀晒υ偃プ觥?/p>

如果有人認(rèn)為夢(mèng)想不可能是真的，那就能夠說(shuō)是大錯(cuò)特錯(cuò)，古人夢(mèng)想有一天能夠飛上天，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想有了飛機(jī)，飛船也真能上到天上，雖然說(shuō)此刻的生活和夢(mèng)想中的生活不一樣，可是科技在提高早晚會(huì)成真的，如果早了會(huì)更好，如果晚了就不是異常完美。

我認(rèn)為夢(mèng)想是能夠讓生活變得更加完美。

把什么寫進(jìn)生活的作文 篇3

用愛(ài)去歌唱，用心去聆聽(tīng)。不需要舞臺(tái)，不需要服飾。因?yàn)槟鞘怯脨?ài)譜唱的歌，讓生活更美好。

兒時(shí)，任性吵鬧的時(shí)候，奶奶總是會(huì)唱歌哄我。

盛夏的夜不全是燥熱，有了奶奶的歌聲，便有了一片祥和。柔柔的月光溫情地灑滿庭院，小院里，零星地?cái)[著幾盆萬(wàn)年青。微風(fēng)拂來(lái)，萬(wàn)年青扭動(dòng)著身子。頗有“庭下如積水空明，水中藻荇交橫?！敝饩场?/p>

應(yīng)了我的要求，奶奶動(dòng)情地唱著：“星星睡了，月亮睡了，我的小寶寶快快睡覺(jué)……”奶奶唱的歌很老，很多時(shí)候我不喜歡。但我喜歡奶奶望我的眼神，那眼神中的濃濃的愛(ài)意，奶奶就這樣抱著我，邊唱歌邊搖擺著身體?！澳棠蹋惚У煤镁o?！蹦棠桃廊怀?，搖著身體，拍著我，似乎陶醉在這歌中，看著奶奶如此的沉醉我覺(jué)得這樣的生活很美好。

當(dāng)我慢慢地長(zhǎng)大，我開(kāi)始為奶奶唱歌。還記得在幼兒園學(xué)了《小星星》回去給奶奶唱的情景。同樣是夏天的夜晚，奶奶牽著我的手，踱步向庭院中走去，去尋一片清涼。細(xì)數(shù)著天上的星，沐浴著月亮的光。興致大好的我，不由自主地唱起來(lái)了——“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明……”

奶奶邊點(diǎn)頭邊連聲稱好，得到鼓勵(lì)的我，夸張道：“這樣動(dòng)聽(tīng)的歌，再加上我優(yōu)美的嗓音是不是很完美啊，奶奶?”奶奶輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，生怕弄疼了我。微笑著說(shuō)：“你這個(gè)淘氣包，夸你兩句瞧把你美的!一會(huì)鼻涕泡都出來(lái)啦!”隨即發(fā)出一長(zhǎng)串笑聲，回蕩在靜謐的夜晚。那歌聲和那笑聲點(diǎn)染的記憶任什么都抹不去。

如今，奶奶不經(jīng)常唱歌了，她總是說(shuō)自己老了唱不動(dòng)了，氣不夠用了。但我知道奶奶是喜歡歌的，那些被歌聲浸染的記憶還會(huì)常常出現(xiàn)在她的夢(mèng)里。于是我開(kāi)始唱給她聽(tīng)，在我為她捶背時(shí)，在我梳理她的快要全白的頭發(fā)時(shí)，在我攙扶她走在夕陽(yáng)中時(shí)，在我同樣用我不太強(qiáng)壯的臂膀擁抱她時(shí)……我知道我唱的歌奶奶也不全懂，她同樣懂的是我眼中的對(duì)她的滿滿的愛(ài)意。

看著在我眼里越來(lái)越矮小的奶奶，我知道我在她那不知唱了多少遍自編的《搖籃曲》中長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小伙子了。歌聲，是我和奶奶生活中不可缺少的。歌聲傳達(dá)著我們之間的愛(ài)，這歌聲讓我們的生活變得陽(yáng)光燦爛，就像陽(yáng)光下怒放的太陽(yáng)花!在這歌聲中我感受到了愛(ài)，感受到了生活的美好。

把什么寫進(jìn)生活的作文 篇4

汕頭的西邊有一片老城區(qū)，被人們稱呼為老市區(qū)。那里，似乎已經(jīng)被發(fā)展中的汕頭遺忘了，斑駁的城墻，緩慢的生活步伐，時(shí)光在那兒似乎也變得慢了。

周末，我漫步在老市區(qū)的街頭。盤踞在斑駁城墻上的樹(shù)根，樹(shù)上長(zhǎng)著稀稀落落的樹(shù)葉，將陽(yáng)光剪成細(xì)碎的斑點(diǎn)，在斑駁的城墻上、不平整的街道上跳躍著。我的目光追隨著陽(yáng)光的步伐，飄到了城墻旁的一堆藤制家具上，泛著黃綠色的家具在陽(yáng)光的照耀下，讓人看著心生暖意。我慢慢地走上前去，看見(jiàn)一位年逾古稀的老人，坐在藤具的中間，手上握著好多藤條，腳上放著一件已初具雛形的藤椅，手一上一下翻飛，嫻熟地編織著。我不禁放輕了腳步，緩緩地走上前去，駐足觀看。許是我的到來(lái)驚動(dòng)了老人家，他抬起頭來(lái)，看了我一眼，笑了笑，將一把攤前的藤椅推給我，示意我坐下，說(shuō)：“小姑娘，若是感興趣，不妨坐下來(lái)看看?！蔽覒?yīng)聲坐下。只見(jiàn)老人家將手中的藤一條一條地編織進(jìn)藤椅，每做幾步，手要扯一扯，看藤椅是否結(jié)實(shí)。我問(wèn)老人家：做一把椅子需要多久。老人家一邊干著手里的活兒，一邊念叨著：“一把椅子大約要十天半個(gè)月吧，這種活兒，要慢工才能出細(xì)活兒，急不得?，F(xiàn)在的年輕人，都太急功近利了，干不好這個(gè)活兒，我們家這手藝傳到我這一代便傳不下去了，我的兒子和孫子都不學(xué)了。哎……”我注視老人的臉，一開(kāi)始的笑容已經(jīng)不在了，取而代之的是滿滿的滄桑與無(wú)奈，我看見(jiàn)陽(yáng)光照耀在老人家花白的頭發(fā)上，光芒耀眼。那一瞬間我似有所領(lǐng)悟——慢，刷新了我的生活。

在這個(gè)以“時(shí)間就是金錢”為宗旨的時(shí)代，又有多少人能明白“慢工才能出細(xì)活兒”這樣簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的道理呢？有時(shí)候，放慢腳步，是為了給自己足夠的時(shí)間與空間，來(lái)反思自己做過(guò)什么、要做什么。放慢腳步，是為了更好的出發(fā)。慢步，刷新著我的生活。

回家的路，夕陽(yáng)染紅了半邊天，然而我的步伐卻又放慢了幾許，我觀望著老市區(qū)殘破的墻房，斑駁的城墻，卻看到了幾許不同于平常的美，如陳年的酒一般，歷久彌香。美景就在我們的身邊，只是需要我們放慢腳步，尋找身邊的美。慢步，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己；慢步，刷新著我的生活。

把什么寫進(jìn)生活的作文 篇5

有一次，我和我的朋友吵架了。我不理她，她不理我。我要她跟我道歉，而她要我跟她道歉。事情是這樣的：我借給她一支筆，約定傍晚還給我。到了傍晚，我問(wèn)她要筆的時(shí)候，她卻若無(wú)其事地說(shuō)：“不小心弄丟了，但我也不是故意的?！蔽冶鞠肴绻狼噶司退懔?，可她竟然這樣說(shuō)，所以我就不理她了。其實(shí)只要互相道歉就沒(méi)什么關(guān)系了，所以，每當(dāng)我看見(jiàn)她時(shí)，我就在心里默默地喊著：“我們就不能和好相處嗎，為什么？”

還有一次，我讓老師改課堂作業(yè)本。那道題目明明對(duì)的，老師卻說(shuō)錯(cuò)的，同學(xué)們也這樣寫，可他們對(duì)的，對(duì)老師說(shuō)，老師卻像神經(jīng)病一樣說(shuō)只要我錯(cuò)了。我敢怒不敢言，只能在心里默默地喊:“為什么？”

有一次，我弟弟來(lái)我家。媽媽在垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了許多沒(méi)有喝完的牛奶，那是弟弟扔的。而媽媽卻說(shuō)是我扔的。我哭著喊著，媽媽還是不相信。我在心里默默地喊：“媽媽，我才是你的女兒啊，為什么你只相信不是親生的弟弟，而不相信我，為什么？”

我的生活中為什么這么多為什么，而且每次都是被冤枉的，為什么為什么為什么……。

不過(guò)，有一次，我一連串的問(wèn)了老師6個(gè)問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)我是好學(xué)多問(wèn)的好同學(xué)。

把什么寫進(jìn)生活的作文 篇6

一

我想我骨子里還是喜歡我的生活的的，只是生活偶爾抽風(fēng)不喜歡我了。就像我從來(lái)不覺(jué)得自己是個(gè)安靜的人，但卻也會(huì)莫名其妙的安靜。

不過(guò)也有可能我本來(lái)就是一個(gè)安靜的人，只是有時(shí)候習(xí)慣使然啊。

有時(shí)候還真是造化弄人呢。

二

在路上，我癡迷于大量的明晃晃的霓虹，面對(duì)遠(yuǎn)處的黑壓壓的大樓，即使我知道自己身后是黑暗，但卻知道前方有光明。只是毫無(wú)方向的向前，向前。

20xx年的12月31號(hào)的零點(diǎn)，所有人都沉浸在跨年的氣氛中。在開(kāi)滿暖氣的房間里幸福地憧憬著明年。即使他們知道明年也許更糟。

這樣寒冷的天氣。還有圣誕節(jié)剩下的過(guò)時(shí)彩帶。

不知道加拿大的天氣有沒(méi)有這么冷，圣誕節(jié)是否還是這么冷清。

不知道她有沒(méi)有安全的抵達(dá)。

只有寒冷的天氣和過(guò)時(shí)的彩帶陪我，而我卻比想象中的篤定。望著百無(wú)聊賴的黑夜，數(shù)著根本不存在的星星，在心里默念：我最親愛(ài)的朋友，當(dāng)你滿懷期待和憧憬踏上那片遙遠(yuǎn)的國(guó)度時(shí)，請(qǐng)你一切安好。

一切安好。

再次見(jiàn)到她，是第二年的春天。

聽(tīng)到她回來(lái)的消息，洗澡洗到一半的我馬上沖出了浴室，迅速穿好了衣服，跑了出去，卻又呆了下來(lái)，按照我平常的走路節(jié)奏走了起來(lái)。

我果然不認(rèn)識(shí)自己了。

她的頭發(fā)變長(zhǎng)了，臉變瘦了，穿著一雙球鞋，把她的身材襯托的十分高挑。她笑靨如花地給每個(gè)同學(xué)發(fā)放禮物，看到我，笑著對(duì)我說(shuō)：你喜歡吃的白巧克力。

我果然不認(rèn)識(shí)她了。

也許是剛剛才洗完澡，全身上下散發(fā)著濕漉漉的味道，讓我想到了我們的友誼，是這樣濕漉漉的，會(huì)在沒(méi)有風(fēng)的日子里發(fā)霉。

我找不回昔時(shí)的熟稔。

我不知道到底是我變了，還是她變了，也可能我們兩個(gè)都變了，但我知道我們彼此看人的眼光都變了。我學(xué)會(huì)了淡然，你學(xué)會(huì)了世故。

淡然又怎么樣，世故又怎么樣。只要我們能記得在向左走、向右走的十字路口彼此鞠躬稱謝，相約若有下回，一定要好好的促膝長(zhǎng)談。

“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)?！?/p>

“我喜歡吃的是黑巧克力。”我笑著對(duì)她說(shuō)。

《香蕉哲學(xué)》說(shuō)：平日就像狗，你教他怎樣他就怎樣；周末和假期就像貓，你想抓住它的時(shí)候，它卻轉(zhuǎn)身走了。

友誼就像狗，你教它怎樣就怎樣；朋友就像貓，你想抓住它的時(shí)候，她卻轉(zhuǎn)身走了。

失散總是這個(gè)時(shí)代永恒的旋律。

我們拿什么來(lái)對(duì)抗生活？

三

臺(tái)風(fēng)在20xx年的暑假登陸了南京。

常州雖然屬于臺(tái)風(fēng)的外圍，但天氣也是濕潤(rùn)陰冷。

我總是酷愛(ài)這種天氣。

我想出去走走。

眼睛酸澀脹痛，跳廣場(chǎng)舞的大媽們經(jīng)過(guò)一番對(duì)這鬼天氣的無(wú)情咒罵和詛咒之后，悻悻地離開(kāi)了。

廣場(chǎng)上最終還是空無(wú)一人了。

狂風(fēng)把路邊的小樹(shù)吹得搖搖欲墜，烏云不合群的一朵一朵飄來(lái)，風(fēng)的聲音好像遠(yuǎn)處的低音提琴，發(fā)出了遙遠(yuǎn)而低沉的悲鳴。

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止啊。

廣場(chǎng)的盡頭，正在舉行一場(chǎng)葬禮。

悲壯的喪歌奏響，天空飛過(guò)兩只鳥(niǎo)。

子欲養(yǎng)而親不待啊。

四

他總是用可憐巴巴的眼神望著每一個(gè)行色匆匆的人。

小時(shí)候，看到路邊的乞討者，會(huì)覺(jué)得世上竟會(huì)有這么可憐的人，一邊想著，一邊將手伸向口袋，但每次都會(huì)被大人無(wú)情地駁回。

“有什么可憐的，都是騙人的。”

騙子？怎么可能？

我望著這個(gè)人，浮現(xiàn)了與小時(shí)候一樣的想法。

圍觀的人越來(lái)越多，看著這個(gè)殘障人士，人們開(kāi)始紛紛慷慨解囊，一元…。。兩元……。三元……。十元…。

他笑了。

不知道是看到這么多的錢笑還是為了路人的關(guān)愛(ài)而笑。

當(dāng)我正準(zhǔn)備掏錢時(shí)，看到了他的口袋露出了一個(gè)小角，慢慢的，那個(gè)小角開(kāi)始露出他的真面目，那是一只蘋果手機(jī)。

生活總是在捉弄我們。

五

回顧我兩年來(lái)的初中生活。

初中里，我也曾經(jīng)迷茫過(guò)，曾經(jīng)想要放棄過(guò)，但總是會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的關(guān)心，父母的鼓勵(lì)，重新站起來(lái)，真的很謝謝在我的生命里曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。

雖然我總是會(huì)抱怨今天食堂的菜為什么這么爛，會(huì)和同學(xué)們吵架，和父母頂撞，但我還是很愛(ài)我的學(xué)校，我的同學(xué)，我的父母，真的很感謝在我的生命里你們對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。

一路走來(lái)，人間冷暖，我們一起承受過(guò)，滄海桑田，我們一起經(jīng)歷過(guò)。

真的謝謝。

六

你默默地轉(zhuǎn)向一邊/面向夜晚/夜的深處/是密密的燈盞/他們總在一起/我們總要再見(jiàn)/再見(jiàn)/為了再見(jiàn)

讀著顧城的這首《再見(jiàn)》。

人生，總是有很多無(wú)奈，很多彷徨，很多躊躇，我們無(wú)法對(duì)抗生活，因?yàn)樯羁偸亲兓喽说模偸且阅銦o(wú)法預(yù)測(cè)的形態(tài)存在著，但你一定要記住，雖然我們無(wú)法對(duì)抗生活，但是我們可以戰(zhàn)勝自己。

人生就像一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊嚕茈y有人會(huì)至始至終陪著你走完，當(dāng)愛(ài)你的人準(zhǔn)備下車時(shí)，即使心存不舍，也要心存感激，然后揮手告別。

七

年齡會(huì)變，相貌會(huì)變，當(dāng)我真正踏上弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，也許今天一切的想法在那時(shí)看來(lái)都是幼稚的無(wú)稽之談。

最親愛(ài)的自己，當(dāng)你的眼睛學(xué)會(huì)判斷，耳朵學(xué)會(huì)辨別，大腦學(xué)會(huì)思考，再回來(lái)看看，戰(zhàn)勝自己，我們都是生活的最大贏家。

幼稚也好，可笑也罷，就這樣到此為止吧。

再見(jiàn)，為了再見(jiàn)。

把什么寫進(jìn)生活的作文 篇7

在生活的大上，演藝著多彩的節(jié)目．在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)，都會(huì)有掌聲的響起．生活需要掌聲！

當(dāng)生活遇到了，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁；當(dāng)生活獲得，掌聲將給予，使生活不斷上進(jìn)；當(dāng)生活慘遭失敗，掌聲將給予，使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn)；當(dāng)生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當(dāng)生活陷入絕境，掌聲將給予，當(dāng)生活恐懼不安時(shí)，掌聲將給予溫馨！

可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲，無(wú)論是，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的沒(méi)一處細(xì)節(jié)都需要掌聲．倘若沒(méi)有掌聲，生活就不是那么完美的，正因?yàn)橛姓坡暎畈乓蛩兊霉獠蕣Z目，像一個(gè)美麗的夜明珠！

有一，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞奮發(fā)向上，追求生活的表現(xiàn)嗎？

生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美麗的生活，給掌聲，請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲！

把什么寫進(jìn)生活的作文 篇8

我想要過(guò)清凈的生活

每個(gè)人都有不一樣的生活，如同滿天的繁星。有的人想過(guò)刺激的生活；有的人想過(guò)熱鬧的生活；有的人想過(guò)充實(shí)的生活而我最想過(guò)清凈的生活。

從早上開(kāi)始，嘰嘰喳喳的生活就來(lái)了。兒子，趕緊穿衣服?？禳c(diǎn)去刷牙洗臉。把這個(gè)面包吃了吧，別浪費(fèi)。這可是國(guó)家糧食，是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果我暈，這么多個(gè)字沒(méi)一個(gè)帶重復(fù)的?？诓拍敲春?，為什么不去當(dāng)主持人呢？我想讓媽媽停下來(lái)，可話到了嘴邊，又被我生生咽回了肚里。萬(wàn)一媽媽以為我嫌她嘮叨，傷了她的心，可怎么辦？沒(méi)辦法，我只有忍，接著忍再忍。

到了學(xué)校后，我終于擺脫了媽媽這個(gè)話嘮女俠，歡天喜地地朝我們班奔去。令我沒(méi)想到的是，我們班的話嘮界四大天王（寫稱號(hào)）：話多、話滿、話神、話圣早已恭候多時(shí)，見(jiàn)我來(lái)了，四大天王打開(kāi)話匣子，七嘴八舌地講了起來(lái)：玄杰，來(lái)了，路上發(fā)生了啥？聽(tīng)說(shuō)了嗎，明星和明星結(jié)婚了。電影《魁拔4梅零落》要上映了，好想去看啊。玄杰幫我看看，我今天帥不帥，穿的衣服潮不潮？四大天王的話像潮水一樣，從四面八方向我涌來(lái)，我的耳朵承受不住了，我再也忍不住了，下定決心，大聲喊道：夠了，別說(shuō)了！

四大天王顯然是被我嚇住了，不敢再繼續(xù)說(shuō)話，我的耳朵瞬間清靜了，這種感覺(jué)真好，我下定決心，要學(xué)會(huì)說(shuō)不，要勇敢地去說(shuō)不字，要學(xué)會(huì)說(shuō)適可而止的話。

把什么寫進(jìn)生活的作文 篇9

茶刷新了我的生活

在記憶里，家里永遠(yuǎn)是不缺茶的。小時(shí)候愛(ài)吃零食，接觸過(guò)的各種飲料有很多，但最讓我印象深刻的，還要數(shù)茶了。

童年時(shí)爺爺奶奶陪伴度過(guò)的。每當(dāng)接近黃昏時(shí)，奶奶總會(huì)燒一壺水，泡一壺茶，坐在院里，一杯接一杯，慢慢地喝。茶喝完了，水也開(kāi)了，再把開(kāi)水倒進(jìn)茶壺，又再燒一壺水。那時(shí)，我就坐在奶奶旁邊，奶奶給我倒上一杯茶，我嫌苦，奶奶就給我倒半杯茶，又兌上半杯水。可我還小啊，總是坐不住，一會(huì)跑到那瞧瞧，一會(huì)跑到這看看。有時(shí)候研究某樣?xùn)|西太入迷，忘記了去喝茶，奶奶就喊一聲：“茶快涼了喲！”我這才想起來(lái)，趕緊跑過(guò)去，咕咚咕咚一口氣喝完。奶奶看著我，眼睛瞇成一條縫，笑了。

漸漸地，我也能坐得住了。有時(shí)候，會(huì)陪奶奶坐在那，看天邊那紅彤彤的太陽(yáng)慢慢移到山的那頭，天空還是很晴朗，上面掛著幾縷彩霞。

長(zhǎng)大了些，就被爸媽接回了家，這時(shí)，我的作業(yè)開(kāi)始增多了，各種培訓(xùn)班應(yīng)接不暇，每天的時(shí)間分割成小塊，我小心翼翼地安排著，其實(shí)那時(shí)我才上小學(xué)三四年級(jí)。不知何時(shí)起，我不再對(duì)一些小玩意兒感興趣，不再喜歡喝茶了。盡管爸爸平時(shí)也會(huì)喝茶，而正在玩電腦的我卻對(duì)那清香無(wú)動(dòng)于衷。

后來(lái)，我慢了下來(lái)。準(zhǔn)確的說(shuō)，是我變得懶惰了，我變得做事不用心，磨磨蹭蹭。對(duì)于父母和老師的批評(píng)，我不以為然，居然自以為安穩(wěn)，自居安逸。有次回老家，奶奶拿出了她自己炒的野菜茶，我為了不讓奶奶掃興，就喝了一口。那茶剛?cè)肟跁r(shí)，很苦，苦得有讓人發(fā)抖的感覺(jué)，但轉(zhuǎn)瞬間，咽到肚里，竟泛起滿嘴甘甜，沁人心脾。

奶奶在一旁說(shuō)：“這野菜茶，降火。”

我心里的這股煩躁，讓我犯了多少的錯(cuò)了？我對(duì)待事情滿不在乎的態(tài)度，傷了多少人？這時(shí)，我突然意識(shí)到，這火氣是該降降了。

我向奶奶要了一大包野菜茶帶回家。

曾幾何時(shí)，我們迷失了方向，走在人生路上，累了，坐在路邊，休息一下，回頭望望自己留下的那短短的足跡，笑一笑，又站起身來(lái)，繼續(xù)前行。成長(zhǎng)的我們，像那幼嫩的茶葉，帶著晶瑩的露珠，在晨光中被人摘下，經(jīng)過(guò)高溫的炒制，沸水的沖泡，才能散發(fā)清香，被人所欣賞。

一路走來(lái)，也曾迷茫。茶香為伴，愿不忘初心，不畏磨難，向著明日朝陽(yáng)大步前進(jìn)！

把什么寫進(jìn)生活的作文 篇10

生活中，朋友帶給我們的美好有很多，友誼讓生活更美好。

我的性子很活潑，也因此我身邊有著不少的朋友，每一個(gè)朋友都為我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。

上學(xué)的時(shí)候，我會(huì)與我的一個(gè)朋友一起去學(xué)校。上學(xué)的路上，我們兩人談?wù)撝@一天的打算，講著這一天校園里會(huì)有的的課程，會(huì)見(jiàn)到的老師。每次只要一講到今天沒(méi)有體育課的時(shí)候，我們倆就神同步的嘆口氣。因?yàn)槲覀兊捏w育課是最有趣的，體育老師就是一個(gè)很有趣的人，不僅是我與朋友，班上的同學(xué)都喜歡這位體育老師。

在我的上學(xué)路上，因?yàn)橛信笥训呐惆槎兊糜腥づc美好。從家里到學(xué)校這段路程里，因?yàn)橛辛伺笥岩黄鹱撸@段路程都變成了我生活中溫暖的一段回憶。

到了學(xué)校后，在班級(jí)里我也有著很多朋友，這些朋友讓我的課間活動(dòng)都變得熱鬧起來(lái)。在下課的時(shí)候，我們會(huì)一起跳繩，一起打球，一起奔跑，有時(shí)候也會(huì)一起討論著學(xué)習(xí)。朋友讓我的生活變得很有意義，也讓我的生活變得精彩非凡。

寒暑假的時(shí)候，我回了老家，在老家里我也有好幾個(gè)朋友。只不過(guò)上學(xué)后后，我們就在不同的學(xué)校里讀書，雖然上學(xué)的時(shí)候我們幾乎不會(huì)見(jiàn)上一面，但是一到寒暑假，我們就都湊在了一塊。我們之間的友誼是深厚的，相信以后不管我們?nèi)チ撕畏?，我們之間的友誼都是永遠(yuǎn)都在的。寒暑假里的我們，會(huì)拿上假期作業(yè)湊到一起，雖然我們的假期作業(yè)不一樣，但是我們學(xué)到的知識(shí)都是一樣的。

每天里，我們制定相應(yīng)的計(jì)劃做多少的作業(yè)，當(dāng)完成任務(wù)了后，我們就一起去老家的后山上玩，我們能爬樹(shù)，能捉迷藏。與朋有在一起的時(shí)光永遠(yuǎn)都是美好的。

把什么寫進(jìn)生活作文合集11篇

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當(dāng)我們有心事時(shí)就會(huì)悄悄的寫在本子上，堅(jiān)持寫作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信，在快節(jié)奏的時(shí)代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，你是否對(duì)寫作具有濃厚的興趣？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理了把什么寫進(jìn)生活作文，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

把什么寫進(jìn)生活作文【篇1】

微笑，是我們?nèi)祟惿鷣?lái)就會(huì)的本領(lǐng)。每一次的笑，都會(huì)給人帶來(lái)太多太多的美好回憶。哪沒(méi)有用相機(jī)、攝像機(jī)記錄，也會(huì)永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心田里。

以微笑面對(duì)生活，留一個(gè)微笑給痛苦。它們悄悄留走，因?yàn)樾闹性缫殃?yáng)光滿滿，它便沒(méi)法駐足。留一微笑給邪惡，他們會(huì)瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)樾皭鹤羁謶值氖敲鎸?duì)真理的笑容，留一個(gè)微笑給善良，它一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……

微笑是一把鑰匙，它可以解開(kāi)人們心底之間的隔膜！只要人人都給予他人真心的微笑，敢情世界還會(huì)存在這樣的事情嗎？在菜市場(chǎng)因?yàn)橐稽c(diǎn)菜價(jià)斤斤計(jì)較，在社區(qū)里因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事打得不可開(kāi)交，會(huì)因?yàn)橐恍﹥r(jià)錢高或想占人便宜而吵架嗎？

微笑，是友情的紐帶，無(wú)論是對(duì)朋友，還是敵人，或是素不相識(shí)的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠(chéng)的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿?，我們的朋友才?huì)越來(lái)越多，我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿?，我們的尷尬才?huì)消除，我們的世界才會(huì)美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。

留給別人一點(diǎn)微笑吧！微笑的魅力利大于弊。不管別人有人做了什么，笑一笑，退一步，海闊天空。你們懂的，不是嗎？

讓我們笑一笑，以微笑面對(duì)生活，在生活中有了微笑，將不怕來(lái)自生活中的任何困難。有了微笑，將坦然面對(duì)人生生活，快樂(lè)每一天！

把什么寫進(jìn)生活作文【篇2】

站在高山，不要低頭“一覽眾山小”，而要抬頭，望天有多高，你終會(huì)明白，你只是天地一角。到了那時(shí)你才學(xué)會(huì)謙虛。而生活，更要抬頭，你才會(huì)知道世界有多大，自己只是其中的一小份子，每時(shí)每刻，都有人在趕超你。不要把抬頭，認(rèn)為是在證明你的渺小，不要把抬頭，認(rèn)為毫無(wú)用處，他不僅讓你自信，讓你謙虛，更讓你面對(duì)自己。

那太陽(yáng)花，雖然只有一天的生命，但它們這一天過(guò)得很快樂(lè)，過(guò)得自豪。因?yàn)樗@一天，在太陽(yáng)升起的時(shí)候，就開(kāi)始奮斗。抬起頭，仰起那張平凡的臉龐，望著太陽(yáng)，仿佛在證明這它的存在。一天到晚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不仰面朝著太陽(yáng)，直到生命的最后一刻，也不曾低下，只為了證明它的存在。

是啊！每一個(gè)人從出生開(kāi)始，就開(kāi)始奮斗，每一個(gè)人的出世，都是奇跡的一刻。任何一個(gè)人的存在，都要他的用處，沒(méi)有一個(gè)人的存在，是無(wú)用的。抬起頭，向世界證明你的存在。不要再躲在角落里自暴自棄，走出來(lái)吧！走出那沉睡已久的夢(mèng)，面對(duì)實(shí)實(shí)在在的自己，不要退縮，去大膽地抬起頭，面對(duì)世界，大聲的吶喊吧！

抬起頭，面對(duì)陽(yáng)光，你會(huì)覺(jué)得你沐浴春風(fēng)，心靈在那刻，變得純凈無(wú)比，心中一切負(fù)面的情緒，仿佛在那一刻消失殆盡，整個(gè)人都放松下來(lái)，那一刻，你的靈魂仿佛升華了一般，變得高尚無(wú)比。

在面對(duì)挫折時(shí)，我們不應(yīng)失去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心，相信自己有一天，能成功。當(dāng)你面對(duì)自己，說(shuō)：“我成功了?！蹦菚r(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，抬頭的感覺(jué)如此美好，當(dāng)你抬頭望天時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)，天上的太陽(yáng)與他的晨星，變得更加迷人。

其實(shí)，生活需要抬頭。

把什么寫進(jìn)生活作文【篇3】

那是一個(gè)小女孩，自從她有記憶開(kāi)始，身邊便只有白發(fā)蒼蒼的奶奶和拿著水煙袋的爺爺，還有一張泛黃的照片伴隨著她。

小女孩一直在想：我的爸爸媽媽在哪兒？他們長(zhǎng)得什么樣子？想著想著，她從口袋里取出那張皺巴巴的黑白照片。照片上一對(duì)年輕夫婦抱著一個(gè)嬰兒，笑得很開(kāi)心。小女孩想，那個(gè)時(shí)候她也應(yīng)該很”幸?！卑桑∽旖潜懵冻鲆唤z甜甜的微笑。

小女孩到了上學(xué)的年齡。有一天下午，大雨滂沱，小女孩站在校門口，看見(jiàn)別的小孩都有爸爸媽媽來(lái)接，唯獨(dú)她孤零零地站在那兒。鄰居也來(lái)接小孩，順便遞給她一把小傘，說(shuō)道：“你奶奶叫你和我一起回家，你爸爸媽媽今天回來(lái)了，暫時(shí)沒(méi)有時(shí)間來(lái)接你。”

小女孩聽(tīng)到爸爸媽媽回家的.消息，高興得幾乎跳起來(lái)，顧不上拿傘，冒著雨，踏著泥濘的山路往家里飛奔。在路上跑的時(shí)候，她心里想，待會(huì)兒到家了，一定要用自己最甜美的聲音叫一聲“媽媽”。此時(shí)小女孩覺(jué)得幸福像潮水般向她涌來(lái)，平時(shí)很短的回家路此時(shí)卻顯得特別特別的長(zhǎng)。

回到家，看到了自己的爸爸媽媽，此前她想好的話卻一個(gè)字也說(shuō)不出口。面對(duì)這“熟悉的陌生人”，小女孩茫然了，用手捏了捏手中的照片，便走進(jìn)了自己的房間。夜深了，小女孩還沒(méi)有睡覺(jué)，也沒(méi)有一點(diǎn)兒睡意，那個(gè)“陌生的”媽媽走進(jìn)了小女孩的房間。小女孩怎么也想不到，自己在夢(mèng)中曾經(jīng)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)過(guò)與爸爸媽媽見(jiàn)面的場(chǎng)景，如今真的見(jiàn)到爸爸媽媽卻是這般情景。那個(gè)晚上，小女孩和媽媽說(shuō)了許多話。小女孩很開(kāi)心，后來(lái)在媽媽的懷抱中睡著了。媽媽的懷抱和奶奶的就是不一樣，媽媽的懷抱溫馨而甜蜜，比奶奶的更溫暖，更讓小女孩有幸福感。因?yàn)槟鞘撬肽盍税四甑膽驯?，那晚小女孩睡得很香很甜?/p>

第二天一大早，小女孩便早早地起床，給爸爸媽媽做好了早餐。她一直想有這么一天和爸爸媽媽一起吃早餐。下午，小女孩放學(xué)回家后，她藏起了那張泛黃的舊照片，因?yàn)榘职謰寢尰貋?lái)了，她有爸爸媽媽了，再不用像以前那樣每天光看照片想念爸爸媽媽了?？墒堑谌欤∨⑿褋?lái)的時(shí)候，家里又只剩下她和奶奶兩個(gè)人了……為了生活，爸爸媽媽凌晨四點(diǎn)多鐘，在小女孩還熟睡的時(shí)候，背著行囊又向遠(yuǎn)方出發(fā)了。

時(shí)間過(guò)得真快。當(dāng)初那個(gè)天真活潑的小女孩如今已是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，而代替那張老照片的則是一張漂亮的彩色照片，放在相冊(cè)里。看著照片，她又想起了爸爸媽媽，不過(guò)思念程度已經(jīng)不像小時(shí)候那樣強(qiáng)烈了。因?yàn)樗L(zhǎng)大了，她理解了爸爸媽媽，理解了他們的苦衷。

從泛黃的黑白照片到現(xiàn)在的彩色照片，它們一直陪伴她長(zhǎng)大，陪伴她走向成熟。是那兩張照片，讓她學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)掌握自己的命運(yùn)；也是那兩張不起眼的照片，讓她學(xué)會(huì)理解人、寬容人，讓她進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了什么叫生活。

把什么寫進(jìn)生活作文【篇4】

生活，就像一壺暖暖剛沏好的茶。剛?cè)肟谧匀粫?huì)有些苦澀，繼續(xù)品茗，一股甘甜滋生出來(lái)，先苦后甘，這也是就生活。

生活需要微笑，微笑是人最好的東西。老師、親人的微笑代表關(guān)愛(ài)，朋友的微笑代表友誼，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動(dòng)著你的心。當(dāng)我坐在公車上，如果有一位年輕人面無(wú)表情的對(duì)我說(shuō)：“讓一下位?！倍钟幸荒贻p人面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“讓一下位好嗎？”顯而易見(jiàn)的，我應(yīng)該會(huì)讓給誰(shuí)呢。而這就是微笑最大的魔力。在生活中，處處都得學(xué)會(huì)變通，又是一個(gè)微笑會(huì)比絮絮叨叨的言辭有用的多。

生活需要逆境，挫折會(huì)使人成長(zhǎng)的。逆境是一座山，是一道坎，是一片天；你可能翻不過(guò)他，越不過(guò)他，摸不到他。但只要你有這頑強(qiáng)不屈的信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝挫折。還記得我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的談遷，在他晚年時(shí)期，雖家徒四壁，但他仍有著十分遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)國(guó)榷快要完成之時(shí)，卻被人偷掉了，但他有著鍥而不舍的意志，最終才從逆境中掙脫。

生活需要寬容，寬容是灑脫，是成熟，是有風(fēng)度。寬容是一種非常重要的品德。就那一枚珍珠貝來(lái)說(shuō)吧，有一粒細(xì)小的`沙子進(jìn)入他的身體，雖然有些難受，但珍珠貝對(duì)他寬容。漸漸地，那粒小沙礫漸漸的消失了，而珍珠貝這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗膶捜?，小沙礫給了他一生的榮耀——一顆潔白閃耀的珍珠。

細(xì)細(xì)品味生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此之有趣，如此之美好......

把什么寫進(jìn)生活作文【篇5】

看看天空，它是什么顏色的？藍(lán)色的。

看看咖啡，它是什么顏色的？棕色的。

看看窗外的朝霞，它是什么顏色的呢？它是五彩的！

生活就像這樣，它不可能永遠(yuǎn)是灰色的。生活需要夢(mèng)，無(wú)論是鞋匠還是官吏，無(wú)論是貧民還是富翁，生活都應(yīng)該有夢(mèng)。

夢(mèng)，指的不是坐在家里憑空幻想的白日夢(mèng)，而是需要努力去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

聽(tīng)，窗外那清脆的鳥(niǎo)叫聲，你聯(lián)想到了什么？看，天空中那朵朵夢(mèng)幻般的云朵，你是否想到那是孩子們手中吹的一朵朵亮晶晶的泡泡呢？泡泡飛在天空中，劃過(guò)一道絢麗的霞光，多美啊！就像一只美麗的蝴蝶，提到蝴蝶，你是否又想到了些什么？

生活，處處充滿了夢(mèng)，處處充滿幻想。生活，就猶如一朵朵簇?fù)碓谝黄鸬幕▋核查g綻放開(kāi)來(lái)，一朵接著一朵，一朵挨著一朵，是不是真的很美呢？

生活就是五線譜上那一個(gè)個(gè)蝌蚪般的音符，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)相不同的音符彈奏出動(dòng)人的旋律。生活亦是如此，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新事情，每天都會(huì)發(fā)生新故事，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的朋友，每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的寫作題材……只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于去想像，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想在慢慢的實(shí)現(xiàn)，就像作家一樣。作家每天都有不同的靈感，今天的靈感只定與明天的靈感大不相同，因?yàn)椋刻?，他們的生活都有不同的?mèng)。

我們每個(gè)人都是作曲家，每天都會(huì)想到一些奇妙的事情，靈感突發(fā)的時(shí)候，寫一首小曲子來(lái)抒發(fā)心情，生活，就是這么美。在生活中沒(méi)有夢(mèng)想的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)懂得生活是什么味道。生活中的酸、甜、苦、辣，如果你仔細(xì)的去品味，每個(gè)味道的細(xì)節(jié)，都很美，因?yàn)?，生活，有?mèng)！

生活中如果有夢(mèng)想，那么生活既不會(huì)枯燥也不會(huì)乏味，而是會(huì)多姿多彩，如果我們多一些夢(mèng)想，那么我們的世界，我們的生活，就會(huì)更加絢爛！

生活需要夢(mèng)！

把什么寫進(jìn)生活作文【篇6】

觀察讓生活更美好

生活不是缺少美，而是缺少觀察?！}記

漫步在大街上，人仿佛置身于美麗的風(fēng)景中，有人彎下腰撿起一個(gè)廢棄的塑料瓶，有人給那些辛勤的勞動(dòng)者讓位，有人扶白發(fā)蒼蒼的老人過(guò)路，有人……一件件小事，無(wú)一不證明了美的存在，但因?yàn)槿鄙倭擞^察，而讓它們淹沒(méi)在生活的長(zhǎng)河中。

清晨的街道上，人來(lái)人往，川流不息，人們匆匆忙忙奔赴自己的崗位。聽(tīng)，那一聲聲響亮的吆喝聲和那些討價(jià)還價(jià)聲是多么的樸實(shí)。賣者們都是起早摸黑的，為人們不斷地提供新鮮蔬菜、魚、肉等。賣者中有的不過(guò)二十多歲，有的已是古稀之年，但他們一樣不畏艱辛，從十幾里外的家來(lái)到這里。如果我們細(xì)細(xì)體會(huì)，便會(huì)感受到勞動(dòng)者之美。

夕陽(yáng)西下，天空染上了墨色。妻子留著陽(yáng)臺(tái)的一盞燈照耀著樓下的街道，等待丈夫的歸來(lái)。丈夫疲憊地回到家后，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的燈還沒(méi)有關(guān)，剛伸出手準(zhǔn)備關(guān)燈，妻子卻阻攔了。丈夫一臉不解，妻子帶著丈夫來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)下的街道上有一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人。其中一個(gè)老婦人給另一個(gè)老人帶來(lái)了晚飯，晚飯很簡(jiǎn)單，就幾個(gè)包子和一些菜，卻吃得津津有味。丈夫和妻子相視一笑，走回了房間，陽(yáng)臺(tái)的燈依然亮著，多么和諧的一幅畫面??！如果我們留心觀察，便會(huì)看到人性之美。

美，無(wú)處不在。如果我們認(rèn)真觀察、細(xì)心體會(huì)，她就在我們的身邊。觀察，讓生活更美好！

把什么寫進(jìn)生活作文【篇7】

我清晰的記得，在我幼年時(shí)的那個(gè)人，那件事，那種愛(ài)。一天，我正在熱鬧的街道里走著，看到一家裝扮極為可愛(ài)的精品店，忍不住走了過(guò)去。就在我的手就要挨到門的時(shí)候。一個(gè)打扮很時(shí)髦的大姐姐。擠在我的前面，匆忙的進(jìn)去了，那扇門反彈過(guò)來(lái)，我來(lái)不及閃躲，被那扇結(jié)實(shí)的玻璃門打中了鼻子。一陣疼痛感在我的鼻子上久久不愿離去，我的雙眼因?yàn)檫@疼痛紅了起來(lái)，漸漸泛起了淚花。我的雙手的是鼻血，我立刻沖進(jìn)了精品店。

那個(gè)時(shí)髦的大姐姐正在專心挑東西，瞅了我一眼就扭回了頭。一位打掃的阿姨看見(jiàn)了我就連忙帶我去洗手間。讓我低下頭，阿姨用水拍打我的額頭，而我一遍一遍的用水拍我的鼻梁，不一會(huì)兒，鼻血就不流了?？墒俏业谋橇簠s紅腫起來(lái)，阿姨對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，一會(huì)兒就好了?！蔽铱粗@位和藹的阿姨，她只是穿著一個(gè)灰色的簡(jiǎn)陋衣衫，穿著純黑的褲子，一雙廉價(jià)的運(yùn)動(dòng)鞋。再看那個(gè)大姐姐，穿著流行的白色羊毛衫，黑色的絲襪，配上一雙閃閃發(fā)光的皮靴?？墒窃谖已壑?，我眼前的這個(gè)關(guān)心我的陌生阿姨，美麗的就像天上的仙女。我好不容易不再哭了，可是看見(jiàn)這個(gè)阿姨，我就又泛起晶瑩的淚花，這是感動(dòng)的淚水。

關(guān)愛(ài)，是這個(gè)世界上在不可缺的?；蛟S一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)問(wèn)候的話語(yǔ)都能讓你感受到愛(ài)，這種愛(ài)讓我們感到溫暖，感到幸福，而這個(gè)愛(ài)的名字就是：關(guān)愛(ài)！

把什么寫進(jìn)生活作文【篇8】

理解是要用心去聆聽(tīng)的，是要設(shè)身處地站在對(duì)方立場(chǎng)上全面、客觀地考慮，要從寬容的角度出發(fā)，了解對(duì)方真實(shí)的初衷。綠葉要理解根，白云要理解藍(lán)天，魚兒要理解大海，花兒要理解大地，子女要理解父母。

同時(shí)，需要受理解的一方也在渴望著，渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的`心，去溫暖照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次安慰便是他尋求希望的動(dòng)力，你的一次理解是他化悲痛為力量的起點(diǎn)，你的一次寬容更是他恢復(fù)勇氣的意念。

理解的更高一層是寬容，可以說(shuō)是理解產(chǎn)生了寬容。只有在明白對(duì)方想法之后，才可以根據(jù)對(duì)方情況，做出適當(dāng)?shù)某兄Z，化解雙方之間的誤會(huì)，皆大歡喜。

理解是對(duì)他人的許諾，寬容則是許諾之后付諸的行動(dòng)，二者相輔相成。只要同時(shí)具備，世間就少了延續(xù)千年的恩恩怨怨，以及由此產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)椤霸乖瓜鄨?bào)何時(shí)了”。生活無(wú)時(shí)不充滿著陽(yáng)光與溫暖，我們何樂(lè)而不為？

把什么寫進(jìn)生活作文【篇9】

我常常思索：生活的意義是什么？它如同一滴水深深滴進(jìn)了我的心里，困擾著我，我迫切的想要扒開(kāi)那層朦朧的薄紗，可當(dāng)我走近時(shí)，它又像磚瓦砌起的墻一般結(jié)實(shí)。今時(shí)不同往日，我不再一意孤行，而是去傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解，愿意用心去感悟生活。

友人常對(duì)我說(shuō)：生活就像一條布滿荊棘的小路，磨難、挫折遍布其中，它們是生活中的“攔路虎”，也是成長(zhǎng)路上的“絆腳石”，它們會(huì)摧毀生活中那些意志不堅(jiān)定的人的夢(mèng)想，會(huì)把希望扼殺在搖籃中。而生活的意義，就是一路披荊斬棘，將“攔路虎”“絆腳石”一一清除要向那不懼寒冬、凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花一樣無(wú)所畏懼，傲然挺立，勇往直前，最后一定會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。我眼前一亮，友人的話語(yǔ)撥開(kāi)了我心中的迷霧，似乎離真相更近了一步。

“指路明燈”——老師對(duì)我說(shuō)：生活就像一場(chǎng)無(wú)止無(wú)休的較量，每個(gè)人都是你的對(duì)手。因此，你時(shí)時(shí)刻刻都要做好準(zhǔn)備，提防所有你生活中的旅客。他們?cè)谖磥?lái)的某一天，說(shuō)不定就會(huì)是你最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。你也不能低估你的“手下敗將”們，他們也有可能會(huì)奮起直追，凌駕于你之上。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，這難道不是生活的真諦嗎？

父母語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：生活就是一場(chǎng)棋局，雖然沒(méi)有硝煙遍布，有的只是取舍與進(jìn)退之間的抉擇，走錯(cuò)一步，有可能就會(huì)被“將軍”，掉入那萬(wàn)丈深淵?；疖囈坏┬旭偩驮僖餐２幌聛?lái)了，生活亦是如此。所以當(dāng)你在下生活這盤棋時(shí)，一定要小心翼翼，深謀遠(yuǎn)慮，三思而后行。

我躺在那綠茵茵的草地上，仰望藍(lán)天，向那藍(lán)天大聲地呼喊，詢問(wèn)著生活的意義。

白云悠悠地對(duì)我說(shuō)：生活就是一路披荊斬棘，不斷開(kāi)拓。

風(fēng)在耳邊輕語(yǔ)：生活就是時(shí)刻準(zhǔn)備，不斷進(jìn)取。

花對(duì)我微笑：生活就是在得失與取舍中讓自己綻放得淋漓盡致！

夕陽(yáng)西下，日暮西垂，我豁然開(kāi)朗，心中懸著的石頭已然落地。

把什么寫進(jìn)生活作文【篇10】

茶，要在嘴里回味，才能品出其中的沁人心脾的香甜。生活就好比品茶一樣苦中有樂(lè)。

記得小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，我們天天在書上題海中遨游。但同時(shí)，抱怨聲可不少。天啊!怎么這么多作業(yè)呀!這是我們嘴里常說(shuō)的話。臺(tái)燈下，還在奮筆疾書寫作業(yè)的我，手雖然酸痛了，但還是不能停下。面對(duì)著厚厚的一疊作業(yè)，不知要寫到何時(shí)。

又一次模擬小考，看著試卷上的題目還真熟悉，這不是昨晚做過(guò)的類似的題嗎?對(duì)于這種題已經(jīng)做習(xí)慣了的我，三下五除二就做完了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我取得了一個(gè)客觀的成績(jī)。

領(lǐng)通知書的那天，看了看成績(jī)，雖然不算太好，但也不算太差。至少這是我自己的真正的水平。終于解放了，我們告別了書山題海。回望過(guò)去，雖然老師叫我們大量的練題，但是它們都是為了我們好，是為了奠定以后的基礎(chǔ)，同時(shí)也為了小考能取得好成績(jī)。

其實(shí)，有的時(shí)候，苦，你會(huì)抱怨。但，苦之后的甜呢?就像雨后的天晴總會(huì)看見(jiàn)天空中懸著的彩虹。

品一杯好茶，品出茶中的道理，悟出生活中的真諦。

把什么寫進(jìn)生活作文【篇11】

生活需要什么？生活需要思考、勇氣、鼓勵(lì)、放松更需要的那是嘗試。嘗試，是人生中必不可少的一個(gè)重要心態(tài)。如果有了它，那生活將會(huì)變得更美好；如果有了它，那你的生活會(huì)變得更加五彩繽紛；如果有了它總之，嘗試在我們的生活中，很重要。

在我的記憶長(zhǎng)河中，有一件事，一直埋藏在我記憶深處，令我記憶猶新。

在一個(gè)清香裊裊的早晨，鳥(niǎo)兒歡快地叫個(gè)不停，一路上，楊柳也恭恭敬敬地對(duì)我點(diǎn)頭，而我的心一直怦怦地跳個(gè)不停，因?yàn)榻裉焓俏依收b比賽的日子，緊張??！

一分一秒地流逝著，不知不覺(jué)中，就上完了第二節(jié)課。一聽(tīng)到下課鈴，我就來(lái)到了演播廳，經(jīng)過(guò)他們校長(zhǎng)的一通議論紛紛，我得知，自己不幸的被排在第二個(gè)，個(gè)人朗誦。

一開(kāi)始，我緊張極了，手里捏著一把汗，心里焦急地想：這是我第一次獨(dú)自上去表演，怎么辦呀！萬(wàn)一說(shuō)漏臺(tái)詞怎么辦？總之，成千上萬(wàn)個(gè)問(wèn)題在我腦海里不停地盤旋著。

下面有請(qǐng)胡新宇小朋友表演詩(shī)歌朗誦，大家歡迎！主持人笑瞇瞇地說(shuō)。我看見(jiàn)胡新宇大大方方地走上臺(tái)，還帶著燦爛的笑容，我心想：她都那么大方，盡管我是第一次獨(dú)自上臺(tái)表演，只要嘗試了，就是最棒的。

就這樣，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，戰(zhàn)勝了自我。輪到我時(shí)，我也像胡新宇一樣，站在臺(tái)下。

聽(tīng)了胡新宇的，下面有請(qǐng)張翹楚主持人說(shuō)。

我?guī)е鵂N爛的笑容，挺起了胸脯，走上臺(tái)，我說(shuō)得很好，還做得彬彬有禮。演講完了，我來(lái)到臺(tái)下，覺(jué)得自己勝利了！即使沒(méi)有得名次，也沒(méi)關(guān)系。因?yàn)?，我已?jīng)學(xué)會(huì)了嘗試。、

是的，生活中，必不可少的就是嘗試，因?yàn)閲L試會(huì)帶給我們更多快樂(lè)！

作文把什么寫進(jìn)生活800字精選

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“作文什么生活”，歡迎閱讀。

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可分割的一部分,通過(guò)堅(jiān)持寫作文可以讓我們的世界更加的精彩，要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思，您知道寫好文章的精髓嗎？欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了作文把什么寫進(jìn)生活，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

作文把什么寫進(jìn)生活(篇1)

記得有一次我回到家里，手里拿著這98分的試卷，讓爸爸簽名可我一到家口沒(méi)問(wèn)你就見(jiàn)門鎖著，于是便坐在家門口，等爸爸回來(lái)我看著98分的試卷心里非常高興，心想：這次考得不錯(cuò)我要什麼爸爸就會(huì)給我什麼，還在我幻想的時(shí)候，外婆來(lái)到家見(jiàn)我傻笑便對(duì)我說(shuō)：你有遇到什麼高興事了，在這傻笑。我對(duì)外婆說(shuō)我考了98分，外婆說(shuō)考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力。我問(wèn)爸爸媽媽在哪？外婆說(shuō)：他們出遠(yuǎn)門了。我想外婆問(wèn)他們什莫時(shí)候回來(lái)，一星期。我頓時(shí)覺(jué)得頭上有一大片烏云遮住了望不見(jiàn)太陽(yáng)，外婆做了一大桌好菜，可我沒(méi)有胃口，我知道外婆不會(huì)寫字，簽不上名，想著想著眼淚就流了下來(lái)，外婆看我一臉苦瓜相，便說(shuō)苦瓜流出的汁，不知是什么味道，外婆把我的臉比作苦瓜把眼淚說(shuō)成苦瓜汁，這下我哭的更傷心了，外婆說(shuō)：這麼大孩子居然還哭，羞死人了！我不哭了拉著臉掘著嘴，外婆說(shuō)：看嘴就能拉頭牛了！外婆一下子把我逗樂(lè)了，真讓我苦笑不得我一五一十對(duì)外婆說(shuō)了外婆說(shuō)：你教我寫字。我想：是呀，幾個(gè)字肯定沒(méi)問(wèn)題?？赏馄艑?duì)寫字一竅不通，我手把手教外婆，外婆把爸爸的名字歪三扭四的寫在上面，太搞笑了樂(lè)趣無(wú)處不在。

生活需要樂(lè)趣，生活才會(huì)有生機(jī)，才能開(kāi)心度過(guò)每一天，如果生活沒(méi)有樂(lè)趣，每天沉浸在不快樂(lè)中，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有，所以生活需要樂(lè)趣，有了樂(lè)趣才精彩。

作文把什么寫進(jìn)生活(篇2)

漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光禿禿的大山因翠綠的樹(shù)林而精彩；凄涼的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大樹(shù)因嫩綠的樹(shù)葉而精彩；那么生活因什么而精彩呢？

難道生活是因順心的事情而精彩嗎？我反問(wèn)自己。最好得出結(jié)論不，生活并不是因順心的事情而精彩，那么生活到底是因?yàn)槭裁炊誓?？我繼續(xù)的思考下去。

在那以后的幾天，我天天都往小賣部跑，每時(shí)每課嘴里幾乎都吃著東西。不過(guò)我卻并不覺(jué)的那段生活精彩。

一天早晨，我早早的就起了床，準(zhǔn)備去跑步，當(dāng)我走到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，看見(jiàn)一個(gè)比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥(niǎo)。

我抱著那只受傷的鳥(niǎo)兒，回到家里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的醫(yī)治，那只鳥(niǎo)被我給醫(yī)治好了。我便把那只鳥(niǎo)給放走了。

哦！原來(lái)生活因?yàn)閻?ài)而精彩。

作文把什么寫進(jìn)生活(篇3)

陽(yáng)光漾著絲絲暖，斜射入屋舍中。陽(yáng)光中浮著塵埃，蕩漾著，蕩漾著……映在泛發(fā)銀光的紫檀木桌，桌上個(gè)個(gè)簍筐，存放“當(dāng)歸，白芷，決明子……”背對(duì)陽(yáng)光的你，端著一碗黑得泛光，苦得難咽的藥湯哄著我喝下去，那是我童年最難忘的記憶。

你坐診時(shí)，車水馬龍的人流，你板著嚴(yán)肅的面容。我站在你身后，靜靜地望著你。你先問(wèn)診，再把脈，當(dāng)病人將手放在白布?jí)|子上，只見(jiàn)你挽起袖子，伸出兩只手指，輕輕的搭放在手腕上，面色沉穩(wěn)，又輕按，若有所思，再提起鋼筆?？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)淌出來(lái)，滲透在泛黃的宣紙上，留下狂放不羈，又行云流水的字跡，遞給我。

你休診時(shí)，便教我識(shí)藥，對(duì)于藥的新知，從那時(shí)而起。你曾對(duì)我說(shuō)：“孩子，你素愛(ài)玩弄門前的金銀花，它可是珍貴的藥引子！”我每天同你一起采摘，凈洗，挑選，晾曬……日復(fù)一日，醫(yī)者艱辛，原來(lái)如此。記憶中，你還曾站在藥斗子前，抽出一個(gè)屜子，屜子標(biāo)注著正楷文字“當(dāng)歸”，伸手抓出一把，放在秤盤上，用手撥動(dòng)著吊著秤砣的細(xì)繩，便迅速倒在蘆葦紙上，你拿起一片，對(duì)我說(shuō)“孩子，這是當(dāng)歸，又名干歸等，味甘而重又有補(bǔ)血功效，是血中之要藥。你常喝的補(bǔ)藥有它呢！”我看著你如同澄澈井水的雙眸，泛著漩渦，刷新著我對(duì)苦藥的認(rèn)識(shí)。掰下一小塊在嘴里咀嚼著，一股濃郁、甘甜的味道在我舌尖翻轉(zhuǎn)，“不苦呀！原來(lái)是這個(gè)味道！”，你收起行醫(yī)嚴(yán)肅的面孔，露出彎彎的嘴角，牽動(dòng)著眼角的細(xì)紋。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，古色古香的醫(yī)館里，多了一個(gè)小小的我。漸漸地，我辨識(shí)很多很多藥材，識(shí)名，識(shí)效，識(shí)用，識(shí)量，學(xué)會(huì)了一個(gè)一個(gè)的流程，幫著藥師看方、稱藥、取藥、包藥。我開(kāi)始期待著每個(gè)假期，陽(yáng)光光顧著藥引子時(shí)，刷新我對(duì)它們的認(rèn)知：苦苦的中藥原來(lái)是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，中藥，其實(shí)一點(diǎn)都“不苦”。

由懼怕到不拒到熱愛(ài)，一味味的藥引子，刷新我對(duì)草本植物的認(rèn)知。妙手仁心的你，刷新我對(duì)醫(yī)者的向往……

作文把什么寫進(jìn)生活(篇4)

一個(gè)迷茫的人第1樓

人生是如此不如意，數(shù)不清的瑣碎小時(shí)使我正愁眉緊鎖，變成了一個(gè)迷茫的人。我已經(jīng)忘了生活到底是為了什么，生活到底需要什么。請(qǐng)大家?guī)臀覀€(gè)忙，拜托！

自信回復(fù)第2樓

盡管人生不稱意，但是自信是絕對(duì)不能缺少的。你現(xiàn)在很迷茫，就是因?yàn)槟悴蛔孕?，不是嗎？你?duì)自己的下一秒不自信，對(duì)自己的前途不自信，對(duì)自己的生活不自信。找回自己的自信吧，每天對(duì)著鏡子吼一聲：“我不再迷茫！”試試吧！

樂(lè)觀回復(fù)第3樓

你顯然很不樂(lè)觀，老兄，不要整天愁眉緊鎖的，咧開(kāi)嘴笑笑！

心情不好，看看那或萬(wàn)里無(wú)云，或小雨淅瀝，或電閃雷鳴的天空，心胸開(kāi)闊一點(diǎn)。望了那些煩瑣的事，放眼展望以后的事吧。

一個(gè)迷茫的人回復(fù)第4樓

感謝二位，我似乎找到了點(diǎn)什么?，F(xiàn)在心情好了許多，但是總還是覺(jué)得生活很空虛。為什么呢？

朋友回復(fù)第5樓

生活需要朋友。你不是覺(jué)得生活空虛嗎？交一些朋友吧！或人，或物，都回給你帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣、溫暖和幫助。

在你遇到困難的時(shí)候，朋友出手幫你一把；在你無(wú)聊的時(shí)候，小寵物回依偎在你的手旁，逗你開(kāi)心；在你心情煩躁的時(shí)候，一株植物的綠色使你心情舒暢！

交些朋友吧！

……

挫折回復(fù)第50樓

我知道你現(xiàn)在最煩的就是挫折。但是你是否想過(guò)，這些挫折能使你變得堅(jiān)強(qiáng)。生活是五彩繽紛的，在幸福包圍住的同時(shí)，不要忘了尋求挫折。

善待身邊的每一個(gè)人回復(fù)第51樓

在你身處困境的時(shí)候，是否對(duì)別人發(fā)生過(guò)矛盾？也許你不曾留意，但正是這一點(diǎn)小事，你可能就傷害的那個(gè)人，也許他是想幫你一把，扶你一把。

請(qǐng)善待身邊的每個(gè)人，這樣身邊的每個(gè)人才會(huì)善待你。見(jiàn)面時(shí)，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，能溶解人心中的積怨；在別人摔倒時(shí)，出手拉以下，能帶給人勝過(guò)陽(yáng)光的溫暖；幫鄰居捎個(gè)東西，哪怕是一根針，都能換來(lái)不停的感激……

……

一個(gè)迷茫的人回復(fù)第N樓

謝謝，謝謝大家！

你們讓我找回了以前的自己，我開(kāi)心極了。我不會(huì)再為那些小事而迷失自我了。更重要的是，你們讓我明白了另外一件事――生活還需要感恩！

真的很感謝大家的幫助！

作文把什么寫進(jìn)生活(篇5)

生活給人帶來(lái)什么？

生活是多姿多彩的，會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限的幸福。友誼、溫情會(huì)使生活更加甜蜜，奮發(fā)起對(duì)幸福進(jìn)一步的追求。

在學(xué)校，老師像慈母一樣教導(dǎo)我，使我像在大海航行中的燈塔，照亮了我人生前進(jìn)的道路，繞過(guò)了一道道暗礁，跨過(guò)了一道道的崎嶇坷坎，沖破了一層層的困難，邁開(kāi)了前進(jìn)年步伐，啟動(dòng)了最大的最馬力，勇往直前。記得那次，我的作文讓老師打了D等之后，老師就讓我放學(xué)后到她的辦公室去找她。我想，可能是老師覺(jué)得我寫的作文太差。找我去訓(xùn)一頓吧！可是，沒(méi)想到，老師找我去是為了教我怎樣寫作文。老師找來(lái)很多的作文選和一些以前她教的學(xué)生寫的優(yōu)秀作文放在我面前，讓我拿回去看看人家是怎么寫的。她還布置了一道作文題讓我寫，我寫好了就拿給她看，她看了我的作文之后就搖搖頭，用溫和的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“晶晶，你這篇作文寫得不怎么樣，很平凡。寫作文時(shí)，應(yīng)該要注意用詞的準(zhǔn)確，語(yǔ)言的精湛，還有選材的新穎?！蔽衣?tīng)了老師的話，受益匪淺。我又寫了一篇作文，這次，我很注意用詞、語(yǔ)言和選材，最后，我寫完了就讓老師幫我改。老師看了，就夸我：“晶晶，你真是聰明，一點(diǎn)就通，你這次寫的作文很不錯(cuò)，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言雖然不是很精湛，但選材很新穎?！蔽衣?tīng)了，心里甜滋滋的。

在校園里，同學(xué)們?cè)谖矣龅嚼щy的時(shí)候伸出友誼之手，使我感覺(jué)到了集體的溫暖、友誼的花朵，更使我感覺(jué)到生活是多么美好。記得有一次上體育課的時(shí)候，我們的體育老師讓我們跳高，我當(dāng)時(shí)差不多走到竹竿面前時(shí)，就有一種非常緊張的心情，我懷著這種緊張的心情跳高，結(jié)果我跌了一個(gè)“狗啃泥”，我的膝蓋磕破了皮，出血了，我哭了起來(lái)。這時(shí)，我的同學(xué)小紅走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別哭了，我相信你是勇敢的，現(xiàn)在我扶你去醫(yī)務(wù)室治理一下傷口吧”。我聽(tīng)了，就停止了哭聲，對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你?！毙〖t笑著跟我說(shuō)：“我們都是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，不用謝?！甭?tīng)了小紅的話，我心里想，小紅說(shuō)得很對(duì)，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

生活給人帶來(lái)甜蜜，生活給人帶來(lái)幸福，生活給人帶來(lái)溫情友愛(ài)，生活給人帶來(lái)更高的追求。

作文把什么寫進(jìn)生活(篇6)

生活中往往會(huì)有些事，讓你感到煩心，當(dāng)這些事發(fā)生之后，往往需要你去理解。

生活中離不開(kāi)煩惱，更離不開(kāi)理解。當(dāng)你被善意的謊言欺騙時(shí)，你要去理解，去發(fā)現(xiàn)它的真正意義，千萬(wàn)不要被它的表面所迷惑，要去理解對(duì)方的含義。

那是一個(gè)炎熱的夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射這前方，我們都像是被燙傷了的蘋果一樣亂蹦一通。正好有人說(shuō)了一句：“誰(shuí)要買水，我?guī)退I?！蔽覀儙讉€(gè)伙伴們都搶著喊：“我，我，我”。弄得那個(gè)人手忙腳亂的。

四五分鐘過(guò)去了，我們終于都安排好了，我在遞給他錢的時(shí)候，千叮嚀，萬(wàn)囑咐的，千萬(wàn)把錢收好，可別掉了——從我的表情中都可以看出我有多緊張這五元錢，誰(shuí)叫我是八歲的小孩子呢，嘿嘿!

可是，我感到一陣大雨在我頭上下了起來(lái)，一個(gè)可怕的消息將在我的身上，他把錢丟了。閃電劈在我頭上，忽然之間，我感覺(jué)身體涼嗖嗖的。我跑走了，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人的解釋，我哭著跑回了家，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我就一五一十的跟媽媽說(shuō)了。媽媽皺了皺眉頭說(shuō)：“你怎么能不聽(tīng)他解釋呢?”我連忙打斷了媽媽的話，接到：“她沒(méi)這個(gè)必要?！?/p>

過(guò)了一會(huì)兒，門響了，媽媽一開(kāi)門，我就知道是誰(shuí)了，所以，沒(méi)理她。我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他跟媽媽的對(duì)話，這讓我感到驚訝!“阿姨，對(duì)不起，我不是有一騙她的，我是逗她的，我沒(méi)想到會(huì)是這樣，她的錢還在這兒，能否讓讓我進(jìn)去給他道歉?！蔽也恢浪麨槭裁此@樣，但我知道，這件事是我的錯(cuò)，我太不理智了，沒(méi)有聽(tīng)她的解釋。

生活中需要理解，沒(méi)有理解的生活如無(wú)醋的飯;沒(méi)有理解的生活如無(wú)香味的花;沒(méi)有理解的生活如無(wú)星星的夜空。理解別人吧因?yàn)槟鞘且环N幸福，理解別人的同時(shí)別人也理解你，那更是一種幸福的享受。

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文模板

或許"將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文"是你正在尋找的內(nèi)容。上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，作文能幫助我們記錄以前的事情。而寫一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累。相信你閱讀本頁(yè)面后有一些收獲！

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇1

我喜歡旅游！記得有一次，我跟媽媽到火車站，然后買了票，開(kāi)心的坐著火車，一路奔往上海。到了上海，我們的旅行才剛剛開(kāi)始，先去訂了賓館，再步行來(lái)到了上海最有名的大廈。那大廈有101層，抬頭望去，簡(jiǎn)直是高去云霄。我迫不及待地走了進(jìn)去電梯去，電梯剛升起不久，便在20層停下了，過(guò)了一小會(huì)，電梯又啟動(dòng)，這次以很快不到五分鐘的時(shí)間，就到達(dá)了大廈的頂部，像閃電般掠過(guò)，我的小心臟碰碰跳個(gè)不停！中途電梯上升的聲音，讓耳朵也有點(diǎn)難受。當(dāng)走出電梯的那一刻，嚇?biāo)牢伊?，地面鋪的不是地板磚，而是透明的玻璃，腳下的景物一覽無(wú)余。我小心翼翼的慢慢地站起來(lái)，俯瞰著上海市區(qū)的美景。黃浦江像一條帶子從城市中間穿過(guò)。在這座樓的頂層，還看到了上海的標(biāo)志性建筑——上海的東方明珠！它像一根警天柱一樣屹立在黃埔江邊。塔身在陽(yáng)光的照耀下，格外耀眼！我們出了那個(gè)大廈，就來(lái)到了上海最有名的地方——迪士尼園！到了迪士尼，才發(fā)現(xiàn)那里人山人海。我們?cè)谑燮碧幾阕愕攘艘粋€(gè)半小時(shí)，才把票弄到手。進(jìn)去以后，最先玩了海盜船，然后又是升降機(jī)，緊接著又玩大擺錘，要吐了我對(duì)媽媽說(shuō)：我們還是先去玩點(diǎn)別的吧。就這樣一直玩到九點(diǎn)多，然后又去看了煙花。茫茫的夜空就像一座大花園，那煙花又像銀河中的瀑布一樣，排山倒海的從天空中撒下來(lái)。

今天的迪士尼的天空，被煙火裝點(diǎn)的，分外妖嬈，最后我們依依不舍地離開(kāi)了上海。

這次的旅游，讓我心中的煩惱少了很多，也豁然開(kāi)朗了很多，沒(méi)有往常那樣惆悵的表情了，加油！我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到上海那個(gè)美麗的大都市！

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇2

讀一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直在“下游”，漸漸對(duì)語(yǔ)文失去了興趣。一次放假，我和父母背著背包，提著行李，到親戚家去玩耍。有一天清晨，大人們決定出去逛一逛，因?yàn)槲夷挲g小，外面車水馬龍，怕我一不小心走丟了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。臨走前，大人們還千叮嚀萬(wàn)囑咐我不要給陌生人開(kāi)門。就這樣，新的一天開(kāi)始了。

等大人們走后，我就像毀家的罪魁禍?zhǔn)住科?，把家翻了個(gè)底兒朝天。你們千萬(wàn)不要把我當(dāng)作做惡作劇的小孩子，我只是太無(wú)聊了，根本就沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話。我在客廳里演了一場(chǎng)“獨(dú)角戲”。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與長(zhǎng)方體相似的東西——書。我瞟了它一眼兒，無(wú)可奈何，拿在手上瀏覽。哇!打開(kāi)書，就像找到了一個(gè)神奇的小天地，里面有很多寶藏。我被書上一波三折、跌宕起伏的故事情節(jié)所深深吸引住了。我如一匹餓狼貪婪地盯著手上的“獵物”。窗外，原本湛藍(lán)的天空變成了五彩的晚霞。原本城市的喧囂因?yàn)闀r(shí)間變得寧?kù)o。而我，因?yàn)榭磿朊远c自己無(wú)關(guān)的事物拋在九霄云外去了。我全神貫注，生怕錯(cuò)過(guò)什么。后來(lái)，連家人的敲門聲都沒(méi)聽(tīng)到。過(guò)了好久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。大人們進(jìn)屋后很好奇我在做什么，于是，我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了大人。從此以后，我愛(ài)上了讀書。讀書的好處很多：增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操等等。

人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！?，沒(méi)錯(cuò)，我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多如簇”，讓我們行動(dòng)起來(lái)。書籍讓生活更美好。

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇3

現(xiàn)在的世界是越來(lái)越發(fā)達(dá)、美好了。當(dāng)然，這大多是“科技”的功勞。

科技，說(shuō)它普通其實(shí)并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機(jī)等都是生活中普通而又常見(jiàn)的，在當(dāng)今的社會(huì)中幾乎家家都有。這些科技不僅僅促進(jìn)了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說(shuō)它普通但又不普通。

18xx，由英國(guó)的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機(jī)造出了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)車。后來(lái)，美國(guó)萊特兄弟在19xx12月17日設(shè)計(jì)制造的“飛行者”號(hào)飛機(jī)在卡羅來(lái)納州的基蒂霍克試飛成功，這是世界上公認(rèn)的第一架飛上天空的可操縱載人動(dòng)力飛機(jī)。還有18xx英國(guó)一位名叫漢弗里·戴維的化學(xué)家他發(fā)明了用兩根通電碳棒之間發(fā)生的電弧而照明的“電燭”，這算是是電燈的最早雛形。而家喻戶曉的愛(ài)迪生對(duì)漢弗里。戴維的電燈進(jìn)行改進(jìn)，讓他的電燈變得更實(shí)用。因?yàn)橛羞@些科技，所以是人類的生活更加方便。

浩瀚而無(wú)際的太空，神秘而莫測(cè)，漆黑而又隱藏著無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光。如果沒(méi)有科技，神五就不會(huì)成功發(fā)射，楊利偉就不會(huì)登上太空；科學(xué)家也不會(huì)探索到太空的奧妙；我們也不會(huì)知道火星和地球是一對(duì)“孿生兄弟”。因?yàn)橛羞@些科技，所以使我們能夠了解更多的知識(shí)。

如果沒(méi)有科技，那么人們就不能在網(wǎng)上購(gòu)物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅游，就不能看到一些新奇的東西。

?。】萍甲屔罡篮?！

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇4

今天我聽(tīng)到了一篇小故事。說(shuō)的是很多的學(xué)生聚在一起，在討論一個(gè)問(wèn)題——你的夢(mèng)想是什么？后來(lái)一位同學(xué)勇敢的站起來(lái)說(shuō)：“我的夢(mèng)想當(dāng)然是成為一名人民警察了！”后來(lái)同學(xué)們搶著說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么。

這個(gè)故事讓我更加明確了自己的目標(biāo)。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只是勇敢主動(dòng)說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題的人太少了。哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)單的話，你就已經(jīng)在向著夢(mèng)想前進(jìn)了一步。只要每個(gè)人都能勇敢說(shuō)出一句簡(jiǎn)單的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一句話就能打破僵局。

媽媽常常教育我，一定要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，才能為了自己的夢(mèng)想而不斷努力，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，不知道他還能干什么。

多了一個(gè)人，多了一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量就這樣傳遞給了一代代的人，讓他們的生活充滿了快樂(lè)和幸福。小的時(shí)候不理解夢(mèng)想是什么。但現(xiàn)在我慢慢的明白了，一個(gè)人的夢(mèng)想是很渺小的，只有把自己的夢(mèng)想分享給他人，社會(huì)上越來(lái)越多的人就會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，他們就會(huì)因?yàn)橛袎?mèng)想而努力的去實(shí)現(xiàn)它。

自己的夢(mèng)想是渺小的，只有更多的夢(mèng)想聚集在一起，就會(huì)變成大家的夢(mèng)想，社會(huì)的夢(mèng)想，世界的夢(mèng)想！

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇5

我一直覺(jué)得，成全離我很遙遠(yuǎn)，直到今天一件事，讓我發(fā)現(xiàn)成全就在我們身邊，一個(gè)不經(jīng)意的成全，就能讓生活更加美好。

今天中午，爸爸告訴我們，他今天遲到了?？墒俏液芗{悶，為什么爸爸并不難過(guò)，反而一臉輕松，要知道那可會(huì)讓我失去一瓶汽水呢?？陕?tīng)完爸爸的解釋后，我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊。

早上爸爸早早出門，卻不料碰上上班的高峰期，公交車上人滿為患，一不留神都有可能被擠倒在地上，自然不會(huì)有空座位，爸爸好不容易“搶”來(lái)的空座位又讓給了一位滿頭白發(fā)的老奶奶了。這時(shí)，一個(gè)聲音傳進(jìn)去了爸爸的耳朵，爸爸循著聲音望去——原來(lái)是一個(gè)小男孩。他對(duì)爸爸說(shuō)：“叔叔，您坐在我這兒吧”。爸爸剛想拒絕他，可卻看到他那渴望的眼神，心中不禁溫暖起來(lái)。也許小男孩的老師昨天剛在課堂上告訴他要在公交車上禮讓座位，做一些舉手之勞的事。他今天一定是想一件好事，不能讓他失望。于是爸爸坐在他的座位上，小男孩一臉高興的站在旁邊。很快公交車就進(jìn)站了，爸爸下車了。其實(shí)爸爸并沒(méi)有到達(dá)目的地，他只是覺(jué)得孩子有心就好，不能讓孩子一直站著。后來(lái)爸爸又坐了下一班公交車。

今天上午爸爸雖然遲到了，但讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——成全別人的善良也是善良，也讓我們的生活更加美好！

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇6

無(wú)聊時(shí)，我最喜歡讀書。每天，在我把全部任務(wù)完成時(shí)，我就會(huì)第一時(shí)間往書柜“進(jìn)攻”，把我喜歡的書抱走，然后津津有味地看著。各種各樣的書使我看得入了迷。有時(shí)，我還會(huì)跟隨著書里的人物的心情而變化，一會(huì)兒緊張，一會(huì)放松，一會(huì)兒愉快……仿佛我變成了書里的人物。

每當(dāng)我傷心時(shí)，我最喜歡的也還是讀書，一天，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不夠理想被爸爸批評(píng)了，情緒很低落，我就跑到我的房間，拿了一本《魯濱遜漂流記》看了起來(lái)。誰(shuí)知，這一看便入了迷，我一下子扎進(jìn)書里，沉浸在魯濱孫的孤島生活里，為他找到食物而高興，為他生病而擔(dān)憂，為他救了星期五而慶幸……把一切傷心拋在腦后，讀了這本書之后，我發(fā)現(xiàn)困難并不可怕，我們要像魯濱遜一樣，保持一顆積極向上的心，坦然面對(duì)，尋找方法，最后把困踩在腳下，繼續(xù)前行。

讀書，拓展了我知識(shí)面，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就像和一位高尚的人對(duì)話?！笔沁@樣的，我學(xué)到的很多知識(shí)不僅是從課堂上或從別人的身上獲得的，還是通過(guò)讀書獲得的。讀書不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。閱讀中積累的好詞佳句在寫作的時(shí)候就派上用場(chǎng)了，真是“讀書萬(wàn)卷始通神，腹有詩(shī)書氣自華”呀!以前我最頭疼的就是寫作文了，可現(xiàn)在我的作文水平有了提升，發(fā)現(xiàn)寫作文其實(shí)很有趣。

書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯。是它開(kāi)闊了我們的視野。豐富了我們的生活。是它幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我最喜歡讀書了，因?yàn)樽x書帶給我快樂(lè)，讀書使我生活更美好!

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇7

四歲的時(shí)候，我在永康上學(xué)。

放學(xué)了，就和哥哥去家外面的工地上玩。天天捉迷藏，捉蟲(chóng)子，把老鼠埋在石頭里，可是玩久了就玩膩了。

無(wú)聊之下，我們看這里石頭多，便想起了丟石頭。嘿嘿，丟石頭真好玩啊，真好玩。我們倆都像吃了“腦白金”一樣，激情四射，越扔越起勁，越扔越遠(yuǎn)。

我們倆扔石頭的速度太快，不知道是誰(shuí)過(guò)于用力，就扔到了對(duì)面的小公園，扔到了在那里玩的鄰居婆婆頭上。

我和哥哥腦海里都有一張字條飄過(guò)，上面寫著“完蛋了”！是啊，完蛋了！

鄰居婆婆抬起了頭，看了我們倆一眼，便飛速向我們家走去。

我十分的慌。心中的冷靜小人對(duì)我說(shuō)：“冷靜，你回家跟爸爸媽媽解釋清楚，也許就不會(huì)打你了。”心中的慌張小人卻說(shuō)：“別聽(tīng)他的！回家一定會(huì)被揍的！”嗯，我覺(jué)得慌張小人說(shuō)的有道理，所以就和哥哥躲在了工地上。

結(jié)果，大人一上來(lái)就發(fā)現(xiàn)了我們。唉，大人太牛了！為此，我們挨了一頓好揍。

以前我覺(jué)得這是一個(gè)童年陰影?，F(xiàn)在上六年級(jí)了，想起來(lái)竟然是個(gè)童年樂(lè)趣！挺好玩的。

將什么寫進(jìn)生活小學(xué)生作文 篇8

我坐在窗臺(tái)上，靜靜地想，是什么，讓生活更美好呢?

這時(shí)，一個(gè)背著包的姐姐從我眼前走過(guò)，頓時(shí)我眼前一亮。使我眼前一亮的不是別的，而是她的包——包是一條魚一樣的形狀，上面還配有魚的眼睛、嘴巴和魚鱗，就這樣的包，就可以讓人眼前一亮，哈哈大笑起來(lái)!

又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小朋友的鞋子又讓我眼前一亮。鞋子是綠色的，是鱷魚形狀的，最為奇特的就在于鞋子最前面有一個(gè)張開(kāi)的大嘴巴，酷似鱷魚。就這樣的鞋，可以讓人眼前一亮，哈哈大笑起來(lái)!

我按捺不住了，起身下樓去尋找更多的創(chuàng)意——面包店名字中間的“包”字中間畫了個(gè)面包，讓人耳目一新，有了想進(jìn)去看一看的沖動(dòng);服裝店衣服上由亮片組成的圖案，往上一翻，是一個(gè)送禮物的圣誕老人，再往下一翻，就變成了一個(gè)收到禮物的小男孩???????就這些東西，就可以讓人眼前一亮，哈哈大笑起來(lái)!

啊，我知道了，讓世界更美好的東西是，創(chuàng)意!它讓人們耳目一新，又讓人們哈哈大笑，真是好極了!