甜蜜的夢(mèng)作文

甜蜜的夢(mèng)作文匯編十五篇。

每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)寫作表達(dá)自己但寫作能力也不同，優(yōu)美的文字既是藝術(shù)也是靈魂的詮釋。我在教育網(wǎng)上找到一篇關(guān)于“甜蜜的夢(mèng)作文”的文章內(nèi)容很詳盡。我們將會(huì)為您提供更多的市場(chǎng)分析和策略建議！

甜蜜的夢(mèng)作文 篇1

興趣，是一種甜蜜的牽引。

別人總說(shuō)物理難，這讓我感到不可思議。在我眼中物理是簡(jiǎn)單易學(xué)的，也是妙趣橫生的。

其實(shí)在上八年級(jí)之前，我就對(duì)物理這一方面的知識(shí)很感興趣。小學(xué)時(shí)，物理這一概念對(duì)我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)，有一天，我在書上讀到一個(gè)問(wèn)題：下雪天冷還是化雪天冷？那時(shí)，在我心中，雪就是寒冷的代名詞，我想，這還用問(wèn)嗎，當(dāng)然是下雪天冷了，結(jié)果看下來(lái)，讓我大吃一驚，事實(shí)竟然是化雪天冷，而且道理讓我心服口服：化雪時(shí)要吸收空氣中的熱量。在好奇心的驅(qū)使下，我又繼續(xù)往下看，又一個(gè)令我瞠目結(jié)舌的問(wèn)題跳入了我的眼睛——夏天賣冰棍時(shí)為什么要在上面加一層棉被？我心想，冬天，我們蓋上棉被不是讓我們暖和嗎？夏天那么熱，怎么要給冰糕蓋上棉被？那不是冰糕很快就被暖化了嗎？我又仔細(xì)想想以往買冰糕時(shí)的情形，冰糕箱上確實(shí)是都蓋有一層棉被的，我急切地想要弄個(gè)明白，原來(lái)是要把外面的熱空氣隔絕。太有趣了！

我再繼續(xù)往后看，每一個(gè)問(wèn)題都讓我眼睛瞪得圓圓的，嘴巴張的'大大的。最后當(dāng)我把書合上時(shí)，看到了封面上的兩個(gè)字：物理。什么是物理？物理是什么？問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)等到我上初中時(shí)就明白了，從那時(shí)起，我就對(duì)物理這一“東西”產(chǎn)生了濃厚的興趣，也對(duì)初中生活充滿了向往。

現(xiàn)在，我終于上了初中，升入了八年級(jí)，終于學(xué)到了物理。物理有趣，教我們物理的老師更有趣。從物理老師走進(jìn)教室的那一刻，我就深深地喜歡上了這個(gè)風(fēng)趣幽默的老師。聽(tīng)著他滑稽可笑的話語(yǔ)，看著一個(gè)個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，往往死氣沉沉的下午第一節(jié)課活躍生動(dòng)。

于是我對(duì)物理這一學(xué)科愈加充滿興趣，因?yàn)橛辛伺d趣，我上課精神百倍，周日回家還要自己一遍又一遍地演示課本上的一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)。

雖然現(xiàn)在我還是剛剛學(xué)習(xí)物理，但是我相信在興趣這一老師的引導(dǎo)之下，我會(huì)走進(jìn)感知另一個(gè)奇妙的世界。同時(shí)我相信我的物理這一學(xué)科的成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好。

甜蜜的夢(mèng)作文 篇2

母愛(ài)，如同冬日的陽(yáng)光，在嚴(yán)寒的時(shí)候給予我們暖和。母愛(ài)，如同一杯茶，甘醇清香，母愛(ài)，如同一杯檸檬茶，冰冷爽口。在我看來(lái)，母愛(ài)就如同一杯牛奶，甜美而又暖和。

那是在一個(gè)冬天。天公不作美，下起了傾盆大雨，那時(shí)我剛放學(xué)，固然我?guī)Я擞陚?，但是仍是一肚子悶氣。本認(rèn)為下這么大的雨媽媽會(huì)來(lái)接我，事與愿違，害得我等了這么久。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，一滴淘氣的小雨珠從樹(shù)葉上掉著落到我的手臂上，我感到一陣涼意，打了個(gè)寒戰(zhàn)，不禁使我加快了腳步。

我回到家，就立刻“責(zé)問(wèn)”媽媽為什么不來(lái)接我？可是，媽媽好像對(duì)我的責(zé)罵很平靜：“你不是有帶傘嗎？”我不以為意的聽(tīng)完媽媽的幾句“口供”，后面的我已經(jīng)沒(méi)心思再聽(tīng)了，大步流星地回房間寫功課了。

哎，今每天氣好冷呀！我邊造作業(yè)，邊搓著手哀怨道。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，使本已筋疲力盡的我覺(jué)得更加困。不知不覺(jué)，我趴在桌子上睡著了，直到媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)，我才被驚醒。媽媽把一杯牛奶放在桌子上，對(duì)我說(shuō)：“喝了這杯牛奶再休息吧！”說(shuō)完，便抽起我一本功課檢查起來(lái)。我看著媽媽那飽經(jīng)滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，不禁心酸了起來(lái)。我抿了一小口牛奶，不冷不熱，正好。伴著奶香的溫馨，我也徐徐地暖和起來(lái)。

這就是愛(ài)的味道，是甜美的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道。

甜蜜的夢(mèng)作文 篇3

路邊擺小攤的人無(wú)數(shù)，只有他最顯眼。

我見(jiàn)他把紅糖和白糖摻和在一起，哦，原來(lái)，他是一個(gè)賣糖畫的。只見(jiàn)他舀了一勺糖汁，澆在大理石板上，用鏟子一刮，一氣呵成，沒(méi)有幾分鐘，一條活靈活現(xiàn)的鯉魚(yú)就出現(xiàn)了。隨著縷縷糖絲的飄灑，一個(gè)一個(gè)糖畫從他的手中誕生。經(jīng)過(guò)了他的粘按鏟畫，晶瑩剔透的糖畫一個(gè)接一個(gè)，讓人垂涎欲滴。當(dāng)客人吃著他的糖畫，他嘴角便露出淡淡的微笑。

再看看這位師傅，一身普通的黑棉襖，胳膊上戴著套袖，鼻子上架著一副泛黃的眼鏡，眼中透著慈祥?？粗芷胀?，也讓人覺(jué)得親近。

從他和別人談話中得知：他14歲想學(xué)糖畫，但家庭條件不準(zhǔn)許，他便自己琢磨，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。20多年來(lái)，他自己發(fā)明了了上百種糖畫畫法，還做出了立體的糖畫，比如玫瑰花等。

我上前買了一個(gè)糖畫，禁不住想好好欣賞它，真像一個(gè)小小的藝術(shù)品。我舔了舔，香甜的味道中，包含一種非常深遠(yuǎn)的回味。

這些糖畫讓孩子快樂(lè)，讓老人懷舊，也讓情人之間的愛(ài)更深。這個(gè)糖畫師傅靠自己的能力，支撐著自己的家庭。他的生活是多么甜蜜呀！

甜蜜的夢(mèng)作文 篇4

很多時(shí)候說(shuō)的“無(wú)所謂”，其實(shí)都是“有所謂”。只是無(wú)可奈何，才編造這種借口來(lái)慰藉自己，以尋得內(nèi)心短暫的平衡！每當(dāng)時(shí)間閑下來(lái)，或者大腦安靜下來(lái)。這種刻骨的酸楚便會(huì)出來(lái)作祟，我無(wú)法將其拒之千里，任其凌越。似乎要把整個(gè)人的靈魂都咧噬掉，這種疼它不能公之于眾，只能留在嘴里、爛在心里！人前還要淡然一句“我無(wú)所謂”。誰(shuí)也無(wú)法知道這種風(fēng)清云淡之后所隱藏的是怎樣一種身心俱疲！

也許是心胸太狹隘吧，總會(huì)對(duì)某些事情耿耿于懷，無(wú)法釋然?，F(xiàn)在就給我一次逃避的權(quán)利吧！讓我找回那個(gè)丟失的自己。曾經(jīng)看到一本小說(shuō)，名字叫做《馬不停蹄的憂傷》。憂傷，馬不停蹄的憂傷！隱然讓人有一種這憂傷是自己尋來(lái)的錯(cuò)覺(jué)。仿佛是癡迷于憂傷，貪戀憂傷！但這真的是一種錯(cuò)覺(jué)么？于視野不夠?qū)掗?、閱歷不夠豐富的我而言，不是的，真的不是的！一個(gè)人降生于世，肯定要經(jīng)歷一些東西，孟子曾說(shuō)“禍兮福所倚，福兮禍所潛伏”，任何事情都是利弊共存！我們喜歡熱鬧，但也要經(jīng)得起寂寞。寂寞使人成長(zhǎng)。反省自我、完善自我。

我癡迷于一種植物——黃山迎客松。但在現(xiàn)實(shí)生活中我并沒(méi)有一睹其清絕風(fēng)采。小時(shí)候家里有各種各樣附有山水畫的茶杯，其中就有黃山迎客松！對(duì)于小孩子而言并沒(méi)有什么過(guò)多的想法，只是單純的喜歡而已，甚至不知道為什么喜歡。在那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始被迎客松吸引了，以至于現(xiàn)在到了一種無(wú)法自拔的程度。于懸崖峭壁之上生根抽芽，任憑風(fēng)霜雨雪的打磨堅(jiān)韌不改初態(tài)。煉就一身錚錚鐵骨，凝聚一腔朗朗硬氣。山間偶爾一處亭臺(tái)樓閣，碧水藍(lán)天相映成趣。一切的一切貌似都成了迎客松的陪襯，又或者是相得益彰。反正我是真的留戀了！

也許我所貪戀的是迎客松的憂傷，淡淡的甜蜜的憂傷！

甜蜜的夢(mèng)作文 篇5

我最喜歡的點(diǎn)心，有一種可以讓人的內(nèi)心深深感覺(jué)洋溢幸福的魔力。因?yàn)樗菨鉂獾哪逃?，以及那又軟又香的外皮，這使得人們深受喜愛(ài)。

在面包店里，他總是被放在冷藏庫(kù)里，但它那誘人的香味及可愛(ài)的外表，使我深深愛(ài)上它。如果有人經(jīng)過(guò)他面前，他總是會(huì)邊放電邊說(shuō)：來(lái)吧！來(lái)買我、吃我、我的香味很誘人??！讓人總是經(jīng)不起誘惑，使這種產(chǎn)品大受歡迎。

說(shuō)到它的口味，哈！它口味可多了。就讓我來(lái)介紹一下。首先，是原味的奶油，它的奶味又濃又香，也是我的最愛(ài)。還有水果口味，在它那小小的身軀，穿上萬(wàn)紫千紅的高級(jí)水果禮服，更是令人愛(ài)不釋手。接下來(lái)是巧克力口味，那口感綿密的巧克力奶油中隱藏著神秘的濃稠香味。再來(lái)是高潮，那就是－冰淇淋口味！它冰冰涼涼的滋味，是店里的超人氣商品。不過(guò)，它放在常溫下不久后，冰涼的口感也就不見(jiàn)了，真可惜！

想知道那樣讓人食指大動(dòng)，愛(ài)不釋手的點(diǎn)心是什么嗎？嘻！好戲在后頭，先聽(tīng)我說(shuō)完。當(dāng)我第一次品嘗它的口感時(shí)，我就深受喜愛(ài)。我覺(jué)得當(dāng)時(shí)就像泡在洋溢幸福中，那美妙的滋味，使我沉溺在那奶油的滋味里。

看來(lái)大家都想知道那洋溢幸福的點(diǎn)心是誰(shuí)嗎？它就是信服美滿的象征泡芙。也是我最愛(ài)的點(diǎn)心。

甜蜜的夢(mèng)作文 篇6

外公外婆只在一個(gè)村里，那村莊里我們這兒還挺遠(yuǎn)的，所以我們也只是逢年過(guò)節(jié)才回去一次。

又是一個(gè)中秋。我們的車子剛?cè)肓舜蹇?，便看?jiàn)了外婆的身影。她的背上又沉了些，腿腳仍不大靈便，白中帶黃的頭發(fā)和清瘦矮小的身板使她在風(fēng)中顯得更加縹緲。下了車，她急急上前挽住我。走近，我才看清楚她瘦削的臉頰和蠟黃中帶了褶皺的皮膚。我心里涌起無(wú)邊的心酸和內(nèi)疚。

你外公在做蜂蜜酥咧，到家估計(jì)就能吃了!外婆拍了拍我的手，說(shuō)。我點(diǎn)著頭，不知道說(shuō)什么才好因?yàn)楹孟裎艺f(shuō)什么，都不能表達(dá)我的心情。

踏進(jìn)小院里便嗅到一陣熟悉的味道。我和外婆往廚房走，剛好外公將一盤金黃的、氣味誘人的蜂蜜酥端了出來(lái)。

外公是個(gè)養(yǎng)蜂的，每次回家時(shí)他總能變著法兒做出各種小甜點(diǎn)，每次也都會(huì)有蜂蜜酥。因?yàn)樗麄冎牢蚁矚g。我們坐在前院的小方桌旁，邊吃著蜂蜜酥邊聊天。外婆問(wèn)我，在學(xué)校開(kāi)心嗎?學(xué)習(xí)壓力大嗎?零花錢夠用嗎?千篇一律的問(wèn)題，我卻每一個(gè)都認(rèn)真回答，因?yàn)槲也幌胱屗麄儞?dān)心一絲一毫這樣會(huì)使我更加愧疚。外公一如既往地跟我談天說(shuō)地，大至?xí)r事新聞，小至我做番茄炒蛋時(shí)放糖多還是放鹽多。

晚些時(shí)候，該賞月了。爸爸放了好幾種月餅到桌上。都是我喜歡吃的，我也吃了很多，只是唇齒間一直是揮之不去的蜂蜜酥的香甜。味蕾被麻痹了，不知是蜂蜜酥的過(guò)錯(cuò)，還是做蜂蜜酥那人放了太多的甜蜜和愛(ài)?我心中了然，卻不聲不響，只是悄悄看了看身邊的兩個(gè)老人。他們佝僂著背，指尖輕顫，面容上卻是如出一轍的和藹的、安詳?shù)摹M足的笑意。

次日清晨，我們要返航了。我坐在后座，外套蒙著頭，不知是打哈欠還是別的，眼眶一直濕濕的。

手中環(huán)抱著的是一罐新鮮的蜂蜜酥，用外婆織的一個(gè)布袋裹著。甜蜜誘人的味道溢了出來(lái)，像他們的雙臂一樣，包裹著我，細(xì)膩的溫暖直擊我體膚的每個(gè)細(xì)胞，然后滲入心靈。我輕輕摩挲著布袋。

我的心，總被這些灌滿愛(ài)的甜蜜的禮物充實(shí)著。

甜蜜的夢(mèng)作文 篇7

晚上，我們?nèi)ニ暧^察水果，我們走到水果店門口，就聞到了蘋果的清香，走進(jìn)水果店，香味越來(lái)越濃了，我看到紅彤彤的蘋果就躺在水果架上，正在呼呼大睡呢！心里肯定在想：主人，主人！快來(lái)把我買走吧，把我買回去吃掉，我的營(yíng)養(yǎng)可是非常豐富的哦。

紅彤彤的蘋果可真圓，圓得就像足球。圓滾滾的蘋果身上有淺淺的條紋，條紋有黃的，有紅的，它們的身上還有些黃色的小斑點(diǎn)，小斑點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)小窗戶。

我拿起了一個(gè)紅蘋果聞了起來(lái)，不過(guò)一點(diǎn)不都甜，反而有種酸味，我換了一個(gè)最紅的蘋果聞了聞，哇，這個(gè)比較香，有點(diǎn)像花的香味哦！

接著，老師帶著我們?nèi)デ芭_(tái)，一位服務(wù)員正在削蘋果，她把蘋果分成了許多塊塊，我嘗了一塊，哇，好甜呀，果汁也慢慢地在我嘴里流著。

我吃完一塊后，又連續(xù)吃了好幾塊，我還偷偷地拿了幾塊放在口袋里。

看也看了，吃也吃了，聞也聞了，是時(shí)候回去了，我們排著隊(duì)，戀戀不舍地離開(kāi)了水果店。

甜蜜的夢(mèng)作文 篇8

“哇！山芋地！”看到那一片山芋地，我像一只三天沒(méi)吃過(guò)東西的惡狼，看到厚味的食品一下子撲了過(guò)去。

拿起鏟子，我立刻開(kāi)工了，我在附近的這塊土地上試探著，找那棵布滿無(wú)窮但愿的藤兒，“??！找到了！”我輕輕地拽著那棵綠藤，可藤兒就仿佛是用膠水粘上去的一樣，怎么也拔不出來(lái)，我一手拽著藤兒，一手小心翼翼地用鏟子刨動(dòng)著土，可藤兒就像跟我玩游戲似的，仍是拉不動(dòng)，我順著藤兒的根，把藤兒四周的土撥開(kāi)，然后奮力一拉，藤兒拉出了，因?yàn)橛昧^(guò)猛，我差點(diǎn)兒仰面摔了個(gè)四腳朝天。固然征服了藤兒，可藤兒下面的，卻仍是土壤，我整理時(shí)像一只在沙漠中迷失了方向的羔羊，失望極了，但看著旁邊同學(xué)的“豐收獲果”，一種堅(jiān)持感油然而生，我又拿起鏟子，決定與土壤下面的山芋拼個(gè)“你死我活”。

我吐了吐舌頭，奮力地往外刨土，忽然一塊白色的“東東”映入了我的眼球，咦！那不是刮破了皮的山芋嗎？我興奮極了，如同一只幾天沒(méi)喝到水的駱駝看到了一絲清泉，我加快速度地把保護(hù)著山芋的土往外撥，但愿能盡快找到“金子”。

終于，功夫不負(fù)有心人，山芋穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓谕寥乐校蚁肟禳c(diǎn)把法寶搬出來(lái)，讓它安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)覺(jué)，可誰(shuí)知山芋寶寶就像媽媽的心肝法寶似的不肯離開(kāi)媽媽的懷抱，享受著大天然的暖和。

我繼承工作，把鏟子伸到山芋的底部，用力往上一撬，山芋終于被我連拉帶拽地拖了土壤。我拿起法寶細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，凹凸不平的山芋像饅頭那么大，褐色的表皮上還有一些白色的破了皮的'地方，褐色加上白色顯得那樣恰到好處。

固然，成果并不是良多，但我的耳畔回響著那樣一句話：“凡事不圖結(jié)果，只看過(guò)程“，想著想著，我的心變得甜美蜜的。

甜蜜的夢(mèng)作文 篇9

街道旁散發(fā)著一股誘人的香味，那股香味的起始處是有人在賣爆米花，有的人忍不住便會(huì)上去買一袋。最近，媽媽又在鄰居伯伯那兒學(xué)了一手，你知道那是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是香噴噴的爆米花！

制作爆米花非常的簡(jiǎn)單，我也學(xué)會(huì)了，今天我過(guò)來(lái)露一手吧！我們要準(zhǔn)備：玉米粒、高壓鍋、白砂糖、植物油、大勺子、盆子。我們就開(kāi)始制作美味的爆米花吧！

我們先開(kāi)小火，放上高壓鍋（先不要蓋蓋子）等洗鍋時(shí)的一點(diǎn)小水珠蒸發(fā)后，在刷上一點(diǎn)植物油，把玉米粒放進(jìn)去，蓋上蓋子，時(shí)不時(shí)的拿著高壓鍋搖幾下，你會(huì)聽(tīng)到一種噼里啪啦的聲音，那就是玉米粒爆開(kāi)發(fā)出的聲音，直到你覺(jué)得爆得差不多的時(shí)候便可以打開(kāi)蓋子了。放上白砂糖，用大勺子翻至白糖融化，便大功告成了！一出鍋，我便迫不及待地拿了一個(gè)，放入口里，那香香的甜甜的味道真好吃！

我在家里做了，可比街上賣的味道不會(huì)差，比街上賣的更干凈更健康呢！

甜蜜的夢(mèng)作文 篇10

今天早上第三節(jié)課，陶老師捧著一本厚厚的書走進(jìn)教室，把書放到了講桌上。

陶老師笑呵呵地說(shuō)：“猶太人特別喜歡讀書，他們成人每年每人要讀64本書，他們的書都是甜的，你們相信嗎？”

我想：書怎么會(huì)是甜的呢？我不信。有好多小朋友也不信。

陶老師請(qǐng)三個(gè)小朋友上講臺(tái)舔了舔書，三個(gè)小朋友都說(shuō)：“很甜很甜”。

臺(tái)下的好

多小朋友也舔了舔自己的書。陶老師看見(jiàn)了，采訪了幾位小朋友，都說(shuō)：“不甜嘛！”

陶老師又問(wèn)“為什么我的書是甜的呢？”

小朋友們紛紛猜測(cè)，有的說(shuō)，放了白沙糖。有的說(shuō)，放了蜂蜜……

陶老師告訴我們：書中的每一個(gè)字就是一朵花，如果你是只勤勞的小蜜蜂，樂(lè)意去采，書就會(huì)變成甜的。

我想做一只小蜜蜂，把書變成甜的。

甜蜜的夢(mèng)作文 篇11

小時(shí)候，我與她之間總會(huì)有些隔閡，經(jīng)常吵架，甚至動(dòng)手打架。她和母親一起上學(xué)。我和爺爺奶奶一起居住，周六周天我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間久一些。那時(shí)，在我的印象中，她總是會(huì)和我打架，和我搶東西，對(duì)我很嚴(yán)格，我很是討厭她，但結(jié)果總會(huì)是，她分享我的東西，零食，我要讓著她，和諧相處，因?yàn)樗觊L(zhǎng)我六歲。

就這樣相處了兩三年。我也要離開(kāi)爺爺奶奶，和媽媽和她一起上下學(xué)，想想就倒霉。要跟書呆子在一起，我也要被迫學(xué)習(xí)更多知識(shí)，真是無(wú)比艱巨的任務(wù)。長(zhǎng)大了，我也要成熟，懂事些了，才慢慢領(lǐng)悟我們之間的情誼，生活也會(huì)有一些小插曲來(lái)豐富一下。

我先洗臉！不行，我先！今天早上大家都起床晚了，媽媽做好了早飯才叫我們，匆匆忙忙就去洗臉，臉盆太小，容納不了兩個(gè)人，于是我和她又開(kāi)始了爭(zhēng)搶。兩人相互推擠，手腳并用，咣，墻上的那面鏡子禁不住我們的玩笑，掉下來(lái)，碰巧碰在我的小手上，瞬間手上鮮血不止，疼痛襲來(lái)，兩個(gè)人頓時(shí)都嚇愣了，一道哭聲劃破了這個(gè)場(chǎng)景。媽媽聞聲趕來(lái)，斥責(zé)著她，她也留下了后悔的淚水。

事后，她來(lái)向我道歉，我也原諒了她。兩個(gè)人都不言而喻地笑了。因?yàn)槲覀兪怯H姐妹，血濃于水，親情讓我們更加親密，此刻，有一份甜蜜的情感在我們心中流淌。

平時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲的姐姐，在此之后，也會(huì)和我一起，在一起歡樂(lè)，在一起談?wù)摾硐?，失敗時(shí)，她給我微笑，讓我鼓起勇氣，成功時(shí)，她也會(huì)給我微笑，讓我再接再厲。我們成了無(wú)話不談、親密無(wú)間的好姐妹。

親切的甜蜜要用心去尋找，去體悟。那這一定會(huì)是件美好的事。

甜蜜的夢(mèng)作文 篇12

今天，是國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起到外公外婆家吃飯。

一進(jìn)門，我就大喊：“外婆，我來(lái)啦！”外婆一聽(tīng)見(jiàn)，就馬上走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“甜甜來(lái)啦！外婆想死你了！”我說(shuō)：“我也想你！”外婆聽(tīng)了開(kāi)心極了，把我摟進(jìn)了懷里。走到客廳，一股飯香和我最愛(ài)吃的蒜蓉西蘭花的香味調(diào)皮地鉆到了我的鼻子里?！昂孟惆?！”我不禁使勁地嗅了嗅鼻子。

“開(kāi)飯啦！”我看著滿桌子的美味佳肴，都不知道先吃哪道菜了。外婆說(shuō)：“甜甜，這都是你喜歡吃的，快吃吧！”我看著外婆，發(fā)現(xiàn)她的頭上有很多汗珠。外婆肯定是為了幫我做好吃的，才累成這樣的。為了讓外婆高興，我大口大口地吃著，外婆一直笑瞇瞇地看著我。

吃完飯后，外婆坐在沙發(fā)上看電視，我走過(guò)去，對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我來(lái)幫你洗腳吧！”外婆連忙擺手，說(shuō)：“那樣會(huì)累到你的，你去玩吧，不用幫我洗腳?！痹谖业膱?jiān)持下，外婆只好點(diǎn)頭答應(yīng)。

我把袖子擼起來(lái)，拿了一個(gè)綠盆子裝了一盆水，然后把盆端到外婆腳邊。我先幫外婆把襪子脫了，然后把外婆的腳放到盆里，我問(wèn)外婆：“水溫怎么樣？”外婆笑瞇瞇地說(shuō)：“水溫剛剛好?！蔽以谕馄诺哪_上來(lái)回搓著，幫外婆把一些老皮搓掉。然后開(kāi)始幫外婆做腳底按摩。我先用食指對(duì)準(zhǔn)腳上的穴位，然后輕輕摁了摁，一邊摁，一邊問(wèn)外婆：“疼嗎？”外婆說(shuō)：“不疼，再用點(diǎn)力?！薄昂?！”我說(shuō)。我熱情地為外婆服務(wù)，雖然比較累，但心里還是很開(kāi)心的。摁完穴位，我要開(kāi)始幫外婆扳腳趾了。我把外婆的腳趾來(lái)回地扳著，問(wèn)外婆：“舒服嗎？”外婆回答：“舒服，太舒服了！我的寶貝外孫女長(zhǎng)大了！”我一聽(tīng)，按摩地更賣力了。最后，我?guī)屯馄虐严茨_水倒了，然后幫外婆把綠盆子洗地干干凈凈。

我回首，望了望坐在沙發(fā)上的外婆，她正咧著嘴巴對(duì)著我笑，爸爸媽媽也欣慰地笑著，這笑，笑得我心里甜蜜蜜的，家里的每一處都彌漫著幸福和溫暖。是的，幸福會(huì)永遠(yuǎn)留在我們這個(gè)溫馨的大家庭中，永遠(yuǎn)不會(huì)走！

甜蜜的夢(mèng)作文 篇13

我的家就像一個(gè)巨大的“水果拼盤”。里面住有我們一家四口：爸爸、媽媽、弟弟還有我。每個(gè)人都像一種水果，裝載著我們?cè)S許多多的歡聲笑語(yǔ)和喜怒哀樂(lè)。

“葡萄”——媽媽

我的媽媽有一張尖尖的瓜子臉，細(xì)細(xì)的柳葉眉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，美麗極了！“葡萄”——媽媽的性格喜怒無(wú)常，一會(huì)兒溫柔似水，一會(huì)兒又暴跳如雷。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試打了一根油條兩個(gè)雞蛋，我回到家后，便立馬打這個(gè)“喜訊”告訴了媽媽，媽媽笑得合不攏嘴。她笑瞇瞇地說(shuō)：“為了獎(jiǎng)勵(lì)你，這個(gè)周末帶你去游樂(lè)場(chǎng)玩！”“好耶！”我歡呼雀躍。立即對(duì)媽媽雙手作揖：“謝謝媽媽大人！”但是我吃飯時(shí)把碗打破了，媽媽又大發(fā)雷霆，說(shuō)：“這個(gè)周末的活動(dòng)取消?！蔽覈@氣道：“哎，這個(gè)“葡萄”媽媽的性格真是變化太快啦！

“西瓜”——爸爸

我的爸爸挺著一個(gè)“啤酒肚”，好像里面裝著一個(gè)“大西瓜”一樣。爸爸從外表看非常有威嚴(yán)，但是他在日常生活中卻是我們一家的“開(kāi)心果”。有一次，我因?yàn)樯险n心不在焉而被老師批評(píng)了，爸爸發(fā)現(xiàn)我悶悶不樂(lè)的，就說(shuō)；“乖女兒，今天怎么了，不開(kāi)心嗎？”我便把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸爸，他逗我笑說(shuō)：“你想想今天有趣的事情啊！比如說(shuō)今天你的作文不是被老師好好表?yè)P(yáng)了一番嗎？”我想了想也是呀！我立即開(kāi)心地笑了起來(lái)。爸爸喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“這才是我的好女兒嘛！”

“香蕉”——弟弟

要說(shuō)我們家認(rèn)最倔強(qiáng)，那就非我弟弟莫數(shù)了。在我的記憶中，他那倔強(qiáng)的事情可多得不計(jì)其數(shù)了。有一回，我一不小心把他的語(yǔ)文書當(dāng)成了我的。結(jié)果我第二天才發(fā)現(xiàn)書包里多了本語(yǔ)文書。我一拍腦門。這才肯定是拿錯(cuò)了弟弟的，不用想“香蕉”弟弟被才師罰了?；氐郊?，弟弟生氣地說(shuō)；“臭姐姐，都怨你！我又被老師批評(píng)了?！蔽亿s緊討好他：“好弟弟，乖弟弟，今天的事情就算了唄！”可弟弟說(shuō)什么也不肯原諒我。他那倔脾氣又開(kāi)始發(fā)作了。我左討好右討好，直到我說(shuō)給他兩條巧克力，他才勉強(qiáng)答應(yīng)了。哎！這“香蕉”弟弟可真難對(duì)付?。?/p>

怎么樣？我們家這個(gè)水果拼盤可夠有趣的吧！有性格孌化無(wú)常的“葡萄”媽媽、有常常逗我開(kāi)心的“西瓜”爸爸、還有那倔強(qiáng)的“香蕉”弟弟。各有各的特點(diǎn)，為我們的家庭增添了無(wú)限的歡聲笑語(yǔ)！

甜蜜的夢(mèng)作文 篇14

靜坐桌前，目光久久注視著攤開(kāi)在桌面上的數(shù)學(xué)題，四周靜得叫人害怕。這是一道難題，任憑我怎么思索，就是解不出，難。像灰心一樣望向窗外，一個(gè)美麗的夏日午后，風(fēng)和煦地吹著，我的心緒也隨風(fēng)飄去

想起和父母回老家的那個(gè)夏日午后，獨(dú)自一人蹬車徜徉在田間的小路上。茂盛的樹(shù)葉將烈日撒下的光芒剪成碎影，投到布滿野草的土路上，黑色的陰影便成了忙碌螞蟻歇腳的好地方，我的短袖上，也映出了陽(yáng)光的痕跡。

濃烈的麥香撲鼻而來(lái)。遠(yuǎn)處，高高麥秸垛子靜靜的整齊地排列著，還是麥香。一陣暖風(fēng)吹來(lái)，夾雜著田間的微塵。突然想起清涼的井水，我四周張望著，豁然，一片粼粼的東西穿過(guò)我的視線，推車靠近，果然是井水。跳下車子，捧上一捧，猛然蓋上臉面，臉上的灰塵剎時(shí)也隨清涼的水花濺向四方。

豐收了！農(nóng)民們樂(lè)呵呵的，一年的汗水與付出在這些日子有了著落。麥子已經(jīng)被農(nóng)人們收起來(lái)了，飽滿的一粒一粒的晾曬起來(lái)，都是幸福的收獲。麥子還是甜嫩的，采下幾粒，用手使勁搓著，費(fèi)好大力氣，才得到幾粒。用手托著，慢慢倒入口中，嚼一口，甜香從麥粒里迸發(fā)出來(lái)，溢滿口齒，深深吸一口氣，空氣也似乎被這麥香包圍

將美妙思緒拉回，又是這道難題，看著它，似乎也變得熟悉，細(xì)細(xì)一思索，也不復(fù)雜的解決了。一回頭，窗外似乎還隱隱約約能看見(jiàn)麥秸垛，還能聞到淡淡麥香

似乎也把甜蜜一同收獲了去。

甜蜜的夢(mèng)作文 篇15

在我的印象中，在大人們的眼里，姐姐是個(gè)公認(rèn)的乖乖女。

姐姐很喜歡我，常常到她家里“偷”東西給我吃。我呢？總是“得寸進(jìn)尺”，吃完了，舔舔嘴角又向姐姐要。姐姐永遠(yuǎn)最大方，把好吃的都給我。那些東西，甜絲絲的。于是，最初的甜蜜就這樣徘徊在我的嘴角邊。

姐姐很美麗，烏黑的眼睛帶的更多的是靈氣。一綹秀發(fā)搭在胸前，更加顯出她的純雅。美麗之余又帶幾分靦腆，微笑起來(lái)兩腮總會(huì)泛起兩個(gè)淺淺的酒窩。小時(shí)候我調(diào)皮，老把那酒窩叫做“坑”。記起的總是她那美麗的笑容，甜蜜仿佛就駐足在她的“坑”里。

姐姐膽子很小，而我膽子很大！很多次她在我家玩貪了，玩到天黑，便不敢獨(dú)自一個(gè)人回家。其實(shí)我倆家不算遠(yuǎn)，就是一個(gè)大院子，隔了一扇門。夏天，總會(huì)聽(tīng)到“呱呱”的蛙聲。姐姐最害怕這種聲音。每每聽(tīng)到，硬是拽著我，讓我送她回家。這時(shí)，便是我最有“成就感”的時(shí)候！我會(huì)緊緊拽著她的手送她到家。一路上，她緊緊握住我的手，生怕我跑了似的。有一次，她把我的手弄疼了，我想松開(kāi)，可她握得更緊了。那份甜蜜有好像被我們緊緊攥在掌心里。

姐姐還是個(gè)懶家伙，喜歡睡懶覺(jué)。尤其是冬天，日上三竿都不起床。每次都是我連拉帶拖才把她從床上拽下來(lái)。她愛(ài)堆雪人，記得我們第一次堆得是一個(gè)很大的看門的雪獅子，比我還高呢！姐姐還給學(xué)獅子加了一串雪項(xiàng)鏈呢！我歪著頭想了半天，決定給獅子加一串腳鏈。可姐姐不讓，因?yàn)樗f(shuō)，如果獅子帶上了腳鏈，來(lái)了壞人，追他們會(huì)很不方便，我想想也是，便很快打消了這個(gè)念頭。后來(lái)，天暖了，雪獅子慢慢融化了?？赡欠萏鹈巯裱┮粯幽淘诹宋倚撵`的最深處，我不要讓它融化了。

姐姐愛(ài)發(fā)呆，躺著樓頂對(duì)著藍(lán)天發(fā)呆。久而久之，我也愛(ài)和她一起“呆”。那年，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是長(zhǎng)時(shí)間看著天空，就會(huì)有很多“小星星”飄下來(lái)。我告訴姐姐，姐姐說(shuō)她也發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我們是心意相通的。從那時(shí)我才開(kāi)始真正地注意天空，注意空中的飛鳥(niǎo)，注意空中的白云。一直到現(xiàn)在，我仍然保留著這個(gè)習(xí)慣。因?yàn)檫@樣，總會(huì)讓我在空中找到我意想不到的東西。

后來(lái)，姐姐的母親和我的父親發(fā)生了矛盾。她們都搬家了。不知為什么，姐姐開(kāi)始叫我“表妹”了，我總覺(jué)得很別扭。她那時(shí)已經(jīng)上初二了，和我現(xiàn)在一樣忙。她很少到我家來(lái)了，很少和我一起玩了，我有時(shí)會(huì)感到很孤獨(dú)，心里空空的，仿佛丟失了什么似的。

其實(shí)我就是丟失了，永遠(yuǎn)地丟失了，再也找不回來(lái)了。

再后來(lái)，也就是今天，她已經(jīng)上高二，明年的今天，她應(yīng)該已經(jīng)靠大學(xué)了。她母親和我父親的關(guān)系已是壁壘森嚴(yán)。我們呢？雖然在同一個(gè)城市，可幾乎一年也見(jiàn)不了一次。即使見(jiàn)上了，也就是擦肩而過(guò)，仿佛誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了。她的臉上不在有笑容，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，也許……

她比我大四歲，也就是說(shuō)，她初三畢業(yè)，我正好讀初一。她高三畢業(yè)，我正好讀高一。想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。也許，在她搬家的那一刻，我們的緣分就已經(jīng)盡了。

每次聽(tīng)到張韶涵的《夢(mèng)里花》都覺(jué)得好像有一個(gè)人把我?guī)У揭粋€(gè)滿是粉色的花的世界飛翔。可那終究是幻想，終究是個(gè)夢(mèng)，可夢(mèng)過(guò)以后，帶走的和留下的又是什么呢？

夢(mèng)里花，還有多少人在等待？

延伸閱讀

我的夢(mèng)，航天夢(mèng)的作文匯編

我們對(duì)宇宙的探索的程度還不到千分之一，但是這也只是暫時(shí)的，我們要學(xué)習(xí)航天精神，以優(yōu)秀航天員為榜樣，未來(lái)的路就在我們腳下！那么，一篇優(yōu)秀的航天作文是怎么樣的呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“我的夢(mèng)，航天夢(mèng)的作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的夢(mèng)，航天夢(mèng)的作文 篇1

我一直有一個(gè)夢(mèng)——航天夢(mèng)，那就是載著宇宙飛船遨游那浩瀚無(wú)邊的宇宙。終于在一天晚上，我終于完成了這個(gè)航天夢(mèng)。

呀！我怎么從上面掉下來(lái)了啊。這是哪??？人都有翅膀了？我怎么也有?。课彝蝗豢匆?jiàn)一個(gè)愿望機(jī)，想這個(gè)有用嗎？試試吧！”我希望可以去宇宙看看。“我對(duì)愿望機(jī)說(shuō)?！边@還不簡(jiǎn)單啊，你不有翅膀嗎？現(xiàn)在可是2055年誒。這已經(jīng)不算愿望了，你對(duì)翅膀說(shuō)去哪就可以了??！“一陣甜美的聲音進(jìn)入我耳邊。我對(duì)翅膀說(shuō)：快帶我去宇宙。啊，飛起來(lái)了。不過(guò)一會(huì)就到宇宙了。

這好漂亮啊！好大?。∥铱偹泱w會(huì)到了地球的渺小。我飛到月球上，這兒有嫦娥姐姐嗎？有可愛(ài)的玉兔嗎？我想他們肯定出去玩了。月球上有大大小小犬牙般的環(huán)形山，就好像沙漠一般。我又看到了地球映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色”紗衣“。，

”起床了，太陽(yáng)曬到屁股了。在做什么夢(mèng)啊，口水都流出來(lái)了。“媽媽再叫我起床了。是夢(mèng)啊！”你干嘛叫我啊，我還要做夢(mèng)呢！“唉，居然是夢(mèng)，要是2055年真是這樣就好了。

我的夢(mèng)，航天夢(mèng)的作文 篇2

在祖國(guó)的西部，有一片戈壁灘，那里人煙稀少，滿目荒涼。但是那里有一片綠洲，那是叔叔阿姨辛勤勞動(dòng)幾十年建成的小城，也是楊利偉叔叔乘坐神舟五號(hào)飛船飛上太空的地方。那就是東風(fēng)航天城！

早晨，太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí)，起床號(hào)便響起，叔叔阿姨穿著漂亮的工作服，排著整齊的隊(duì)伍在跑步?！耙欢唬欢弧?，這聲音洪亮而整齊。

上午，叔叔阿姨騎著自己的自行車來(lái)到辦公室。有的搜集資料，有的打掃衛(wèi)生，還有的在站崗，十分忙碌。

晚上，天空中閃爍著小星星，一顆、兩顆、三顆……真是數(shù)也數(shù)不清，叔叔阿姨枕著滿天的星光進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我最喜歡的就是當(dāng)火箭在發(fā)射塔上，年輕的士兵筆直地守護(hù)在塔下，陽(yáng)光照射在他們身上，是多么的美麗，多么的壯觀?。￠L(zhǎng)大了，我也要成為航天城里的一員，為祖國(guó)的航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

我的夢(mèng)，航天夢(mèng)的作文 篇3

“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛呀習(xí)也飛不高……”我哼著趙傳的《我是一只小小鳥(niǎo)》，走在路上，心中不免有些失落。我就像歌中的.那只小小鳥(niǎo)，我是人，人怎么能飛呢?一想到這兒，我就十分沮喪。不過(guò)我有時(shí)還是想入非非：我的夢(mèng)想就是也能乘坐飛船火箭，飛到太空去遨游一番，去尋找新的有生命的星球或其他任務(wù)，呵呵，那就太爽了!不過(guò)好像不太現(xiàn)實(shí)，神舟五號(hào)也才載了楊利偉一個(gè)人，那能輪得上我呢?唉!

我邁進(jìn)家門，按例打開(kāi)了電視機(jī)，只見(jiàn)中央臺(tái)新聞聯(lián)播的播音員正報(bào)道說(shuō)：“今天上午九時(shí)，我國(guó)神舟六號(hào)載人航天飛船在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射，宇航員為費(fèi)俊龍和聶海勝?！蔽?guī)缀趺刻於颊J(rèn)真地觀看有關(guān)神六的新聞報(bào)道，了解了神六的基本情況、宇航員的衣食住行以及神六與神五的區(qū)別等等。我心情十分激動(dòng)，同時(shí)也感到不可思議。我的天哪，才兩年的時(shí)間，我國(guó)就成功發(fā)射了兩艘航天飛船!你看，這神六可比神五先進(jìn)多了，光宇航員就增加了一倍，同時(shí)，神六的飛行時(shí)間達(dá)到了115小時(shí)32分鐘，比神五的21小時(shí)多了好幾倍，這是多么大的差距啊!另外還有食物，原來(lái)神五就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾種，神六卻有50多種，在太空中，連魚(yú)香肉絲、宮爆雞丁都能吃到!這下子可激活了我的腦細(xì)胞：對(duì)了!按照現(xiàn)在的發(fā)展速度，每2年有一架航天飛船上天，每次增加一名宇航員，到20_年就應(yīng)該做到一艘航天飛船一次可以乘載9名航天員了嗎?我不禁躍躍欲試，摩拳擦掌了。我心里暗想道，我要計(jì)劃一下，爭(zhēng)取當(dāng)一名宇航員，到太空去遨游一番!

做宇航員所必備的條件是：高超的飛行技術(shù)、扎實(shí)的理論知識(shí)、強(qiáng)健的身體、良好的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力。高超的飛行技術(shù)、良好的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力以后可以慢慢培養(yǎng)，現(xiàn)在我要經(jīng)常進(jìn)行體育鍛練，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)更要抓緊學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，希望長(zhǎng)大以后成為一名航天員。

我相信，在不久的將來(lái)，我的飛天夢(mèng)想將成為現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)圓了這個(gè)夢(mèng)!

我的夢(mèng)，航天夢(mèng)的作文 篇4

我從小就揣著“航天夢(mèng)”。雖然我從書上看到過(guò)一些航天知識(shí)的圖片，但隨著了解的深入，我越覺(jué)得航天夢(mèng)的神秘，吸引我不斷探索。

記得我5歲，懵懵懂懂地跟著媽媽坐在電視機(jī)前，收看“神舟六號(hào)”載人飛船升空，我第一次看到了載人飛船升空的場(chǎng)面。

電視屏幕上出現(xiàn)了“神舟六號(hào)”發(fā)射前的一分鐘準(zhǔn)備狀態(tài)，只見(jiàn)穩(wěn)定支架緩緩打開(kāi)，不多時(shí)便聽(tīng)到指揮員發(fā)出了倒計(jì)時(shí)口令：“十、九、八……發(fā)射”火箭尾部噴出鮮紅色的火焰，在蘑菇云般的煙霧中，“神舟六號(hào)”騰空而起，直指蒼穹，哇！場(chǎng)面太壯觀了！我瞪大眼睛看完這一切，真是太羨慕航天員了，于是，我幼小的心靈中陡然升起了一個(gè)美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名航天員！我掐指一算，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大之后要開(kāi)‘神舟十六號(hào)’”！

就這樣，航天夢(mèng)在我的心中生了根，發(fā)了芽。

我的夢(mèng)，航天夢(mèng)的作文 篇5

我有一個(gè)航天夢(mèng)，我想飛上天空，和在天空飛翔的小鳥(niǎo)打招呼，和云朵問(wèn)好，和星星月亮在一起，對(duì)星球微笑。

如果我能航天，我就要看一看宇宙到底有多大？如果我能航天，我要看一看宇宙是什么樣子的？如果我能航天，我要看一看宇宙真的是一會(huì)兒天亮一會(huì)兒天黑嗎？如果我能航天，我要感受一下太空和地球有什么不一樣？如果我能航天，我就要看一看月球是什么樣子的？如果我能航天，我就要看看地球真的是藍(lán)色的嗎？如果我能航天，我要看看銀河真有傳說(shuō)中的那樣美嗎？如果我能航天，我要看一看月亮真的是圍著地球轉(zhuǎn)的嗎？如果我能航天，我要……

我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，雖然這些問(wèn)題都有人解答過(guò)了，但是不親眼看一看我還是半信半疑。我要好好學(xué)習(xí)，向我的夢(mèng)想努力。我相信總會(huì)有一天我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——航天！

我的夢(mèng)，航天夢(mèng)的作文 篇6

繼9月15日天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功之后，10月17日神舟十一號(hào)成功發(fā)射,將與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,開(kāi)啟了我國(guó)時(shí)間最長(zhǎng)的載人太空飛行旅程。這是中國(guó)的航天史上又一大突破!

這一空間技術(shù)領(lǐng)域的重大進(jìn)展，不但是科學(xué)上實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步，也是我國(guó)綜合國(guó)力提高、科技實(shí)力提升的體現(xiàn)。

70，一代代航天人自強(qiáng)不息、接續(xù)奮斗，創(chuàng)造了以“兩彈一星”、載人航天、探月工程為代表的輝煌成就，實(shí)現(xiàn)了空間技術(shù)、空間應(yīng)用、空間科學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展。

繼往開(kāi)來(lái)，中國(guó)航天人的夢(mèng)想不斷向太空延伸。神舟十一號(hào)載人飛船將與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)對(duì)接，長(zhǎng)征五號(hào)劃時(shí)代重型運(yùn)載火箭即將首飛，硬_射線調(diào)制望遠(yuǎn)鏡探測(cè)衛(wèi)星等空間科學(xué)新型衛(wèi)星發(fā)射在望……宇宙無(wú)窮無(wú)盡，探索無(wú)窮無(wú)盡，造福人類無(wú)窮無(wú)盡。中國(guó)航天正在續(xù)寫新傳奇，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大力量，為增進(jìn)人類的福祉作出更大貢獻(xiàn)。

航天技術(shù)的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了航天研發(fā)、制造、應(yīng)用能力的整體躍升，帶動(dòng)了信息技術(shù)、微電子、新材料等領(lǐng)域一批新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，推動(dòng)著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生活多方面的進(jìn)步。展示了偉大的中國(guó)精神、中國(guó)力量。

放眼未來(lái)，站在邁向民族偉大復(fù)興的新起點(diǎn)，中國(guó)航天已經(jīng)踏上“加快建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)”的新征程。用五到七年時(shí)間完成載人航天、探月工程、北斗導(dǎo)航、高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)等現(xiàn)有的重大科技專項(xiàng);20__年前后，全面建成國(guó)家民用空間基礎(chǔ)設(shè)施，推動(dòng)空間信息應(yīng)用規(guī)?；?、業(yè)務(wù)化、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展;20xx年實(shí)現(xiàn)整體躍升，躋身航天強(qiáng)國(guó)之列。

可以相信，深厚博大的航天精神和快速發(fā)展的航天事業(yè)，必將激發(fā)全民族探索和創(chuàng)新的熱情，鼓舞全國(guó)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，強(qiáng)勁助推中國(guó)夢(mèng)。

甜蜜的夏天作文范例

語(yǔ)文課上大家對(duì)作文肯定很熟悉，寫作文的同時(shí)也是我們綜合素質(zhì)提高的過(guò)程。優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的，而非虛構(gòu)。那么寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么嗎？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了甜蜜的夏天作文范例，歡迎你閱讀與收藏。

甜蜜的夏天作文【篇1】

盛夏，一陣帶著花香的熱風(fēng)懨懨地吹來(lái)，天邊的白云也顯的無(wú)比庸倦和懶散。它熱烈，舒張，它躁動(dòng)不羈及不安分。它細(xì)膩，引來(lái)了蜂蝶曼舞，鶯燕嬌啼。

夏天真正的到來(lái)了，天氣也開(kāi)始悶熱了。也許是因?yàn)槌錾谙奶彀桑覍?duì)夏天情有獨(dú)終，也就不覺(jué)得夏天躁熱了。也許夏天也是對(duì)人的一種考驗(yàn)吧，考驗(yàn)?zāi)阍跓┰戥h(huán)境中的嚴(yán)厲，考驗(yàn)?zāi)愕哪托?，考?yàn)?zāi)愕纳眢w的承受和適應(yīng)能力。

夏天的午后亦是最美好的，走在濃密的樹(shù)陰下，也就不覺(jué)得汗流浹背了，心里有種說(shuō)不出的釋然。陽(yáng)光可以從樹(shù)葉的間隙里灑下星星點(diǎn)點(diǎn)，有幾個(gè)男孩在遠(yuǎn)處打籃球，那叫喊聲離我好遠(yuǎn)，知了的叫聲與周圍的聲音相得益彰，似乎是天籟之音，我默默享受這一切，真的有有了種回歸大自然的念頭。這是個(gè)少雨的夏天，夏日里沒(méi)有雷雨就好象冬天沒(méi)有雪，僅僅給人溫度的差異，這讓我感到無(wú)比惋惜！曾經(jīng)在別人的博客里看過(guò)一段話：稚嫩的柳芽因?yàn)榇猴L(fēng)而倍顯生機(jī)，彼伏的蛙鳴因暴雨更加悠揚(yáng)，泛暈的紅葉因秋霜而嫵媚，彎曲的松枝因白雪更顯傲骨，日志也都濺上了季節(jié)的痕跡，它不需要用歲月的流失而漿洗，因?yàn)闅q月的輪回總能在它的上面再次涂抹上一層嶄新，這才是季節(jié)！

是啊，這才是季節(jié)！

夏天的熱不帶任何感情，叫人心聲煩躁。夏日里沒(méi)有愛(ài)嗎？不，夏日的夜晚，天的淚化為傾盆大雨，伴著閃電，協(xié)著雷鳴，這是一種暢快淋漓的愛(ài)，無(wú)拘無(wú)素的歌。夏天似乎可以隔絕一切好的壞的，雅的俗的，忠的奸的，黑的白的，如此，而變的超凡脫俗。

生命，不可能沒(méi)有灼熱，惟有夏日繽紛，惟有夏日多彩，惟有夏日火紅的熱！

明年夏天，后年夏天，人生中剩下的所有夏天，我都要伸出舌頭舔一舔，用牙咬一咬，品嘗那糖果般甜蜜的夏天。

甜蜜的夏天作文【篇2】

盛夏，一陣帶著花香的熱風(fēng)懨懨地吹來(lái)，天邊的白云也顯的無(wú)比庸倦和懶散。它熱烈，舒張，它躁動(dòng)不羈及不安分。它細(xì)膩，引來(lái)了蜂蝶曼舞，鶯燕嬌啼。

夏天真正的到來(lái)了，天氣也開(kāi)始悶熱了。也許是因?yàn)槌錾谙奶彀桑覍?duì)夏天情有獨(dú)終，也就不覺(jué)得夏天躁熱了。也許夏天也是對(duì)人的一種考驗(yàn)吧，考驗(yàn)?zāi)阍跓┰戥h(huán)境中的嚴(yán)厲，考驗(yàn)?zāi)愕哪托?，考?yàn)?zāi)愕纳眢w的承受和適應(yīng)能力。

夏天的午后亦是最美好的，走在濃密的樹(shù)陰下，也就不覺(jué)得汗流浹背了，心里有種說(shuō)不出的釋然。陽(yáng)光可以從樹(shù)葉的間隙里灑下星星點(diǎn)點(diǎn)，有幾個(gè)男孩在遠(yuǎn)處打籃球，那叫喊聲離我好遠(yuǎn)，知了的叫聲與周圍的聲音相得益彰，似乎是天籟之音，我默默享受這一切，真的有有了種回歸大自然的念頭。這是個(gè)少雨的夏天，夏日里沒(méi)有雷雨就好象冬天沒(méi)有雪，僅僅給人溫度的差異，這讓我感到無(wú)比惋惜！曾經(jīng)在別人的博客里看過(guò)一段話：稚嫩的柳芽因?yàn)榇猴L(fēng)而倍顯生機(jī)，彼伏的蛙鳴因暴雨更加悠揚(yáng)，泛暈的紅葉因秋霜而嫵媚，彎曲的松枝因白雪更顯傲骨，日志也都濺上了季節(jié)的痕跡，它不需要用歲月的流失而漿洗，因?yàn)闅q月的輪回總能在它的上面再次涂抹上一層嶄新，這才是季節(jié)！

是啊，這才是季節(jié)！

夏天的風(fēng)讓我感覺(jué)是甜的，伸出舌頭舔一舔，感受夏天的味道，突然我很感謝夏天，感到自己無(wú)比的幸福，嘗到了糖果般甜蜜的夏天。夏天的驕陽(yáng)，抹去了春天的溫柔，葉子最美，伸展開(kāi)軀體，迎著灼熱的陽(yáng)光，顯出生命的輝；夏天是酷熱的，狗張開(kāi)嘴巴，吐吐舌頭，釋放了熱量，趴在樹(shù)陰下聽(tīng)知了的演唱。蝴蝶，青蛙，蜻蜓一點(diǎn)也不怕熱，感受著夏天的甜！

夏天的熱不帶任何感情，叫人心聲煩躁。夏日里沒(méi)有愛(ài)嗎？不，夏日的夜晚，天的淚化為傾盆大雨，伴著閃電，協(xié)著雷鳴，這是一種暢快淋漓的愛(ài)，無(wú)拘無(wú)素的歌。夏天似乎可以隔絕一切好的壞的，雅的俗的，忠的奸的，黑的白的，如此，而變的超凡脫俗。

郭敬明在《夏至未至》中的一句“那年夏天，早就死了吧？”令我為之一震，不，夏天不會(huì)死。哪個(gè)讓人們既怕又愛(ài)的季節(jié)：哪個(gè)帶有綺麗色彩的季節(jié)；哪個(gè)匯集田地間最美妙聲音的季節(jié)；哪個(gè)讓女孩欣喜又擔(dān)憂的季節(jié)。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地存在!哪怕生命中所有記憶都已不在，我也會(huì)記得夏天!只要我們讓它在，它就永遠(yuǎn)不會(huì)死去。

生命，不可能沒(méi)有灼熱，惟有夏日繽紛，惟有夏日多彩，惟有夏日火紅的熱！

明年夏天，后年夏天，人生中剩下的所有夏天，我都要伸出舌頭舔一舔，用牙咬一咬，品嘗那糖果般甜蜜的夏天。

甜蜜的夏天作文【篇3】

海浪不停，整夜吟唱，孤獨(dú)陪著我守望。忐忑徘徊，雙眼不再迷迷糊糊，繼續(xù)尋覓著夏天的足跡。

赤腳漫步在沙灘上，將手放在眼前，透過(guò)陽(yáng)光，撒下萬(wàn)丈光芒，卻從不向我展示。不知哪兒來(lái)的影子，投向無(wú)盡的愉悅之中。夏天的風(fēng)兒是柔和的，可總吹起我那凌亂的頭發(fā)。放眼望去，在別人的眼中，我仿佛是渺小的影子。

我坐在沙灘旁，海水一波又一波，洗凈了我的憂愁。草兒冒然探出頭，眼前一片新綠，我望著那刺眼的光，晚風(fēng)肆意地吹著，只看見(jiàn)那一片紅霞，送太陽(yáng)入山。瞬間，便沒(méi)了太陽(yáng)的影子。臨近夜晚，不知又是哪兒來(lái)的丫頭來(lái)探路作文。

晚風(fēng)拂過(guò)，擦亮眼睛，前方漆黑一片，找不到蹤跡。光灑遍整個(gè)沙灘，原來(lái)是夏日的月光，皎潔無(wú)暇。是誰(shuí)呼喚出那群可愛(ài)的小家伙？是螢火蟲(chóng)。頓時(shí)，紡織娘還在無(wú)盡地高歌。這個(gè)沙灘，充滿了樂(lè)趣，盡管夏日的夜晚挺悶熱，但有清風(fēng)為我解熱，那是最美的夏天。輕輕觸摸螢火蟲(chóng)，它卻在我的手中停留，遲遲不肯離去，陪著我一同賞月。怎么會(huì)喜歡這樣的夏天？這時(shí)它們應(yīng)該回窩休息。我疲倦地臥在沙灘上，直到那時(shí)已無(wú)人煙，我才回去。還在依戀夏日的清爽，夢(mèng)中也是甜蜜的夏日。

茫茫海中，它們消逝在黑暗中，不再出現(xiàn)，只有那寂寞的風(fēng)兒。

甜蜜的夏天作文【篇4】

一年四季，春夏秋冬中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?是春天，還是夏天，或者是秋天，還是冬天呢?有人說(shuō)：“當(dāng)然是春天了，春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，有數(shù)不盡的鮮花、綠葉、小草，還有成群的鳥(niǎo)雀和蝴蝶……”有人也會(huì)說(shuō)是冬天，因?yàn)槎煦y裝素裹，白茫茫一片，還可以打雪仗、堆雪人……春天固然美麗動(dòng)人，冬天即使圣潔有趣，我卻對(duì)夏天情有獨(dú)鐘。

大家都認(rèn)為，夏天很討厭，因?yàn)橄奶斓臍鉁睾芨?，驕?yáng)似火，還有許多令人討厭的蒼蠅和蚊子?？墒?，我卻不這樣認(rèn)為。

夏天里可以放暑假，我們可以擺脫重重的書包，自由支配時(shí)間，隨心所欲的玩耍，輕輕松松的度過(guò)夏天。

所有的女孩子都很愛(ài)美，而夏天正是她們展示美的大好時(shí)機(jī)，夏季中，女孩子們可以穿上自己漂亮的裙子，讓美麗的裙擺轉(zhuǎn)起來(lái)，好好地炫耀一番，轉(zhuǎn)出對(duì)夏天的贊美!

夏天是美味的。炎炎夏日，讓冰鎮(zhèn)的西瓜為我解暑，讓給力的冰激凌融化在口中，讓水果沙拉在餐中呈現(xiàn)……一想起那些，就讓人垂涎三尺。

對(duì)了，游泳是夏天中必不可少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。初學(xué)者套著救生圈，在水里有手腳擺著水，像一只小鴨子;已經(jīng)會(huì)游的人像一條魚(yú)似的，自由的在水里穿梭，享受著游泳的樂(lè)趣……

夏天里，荷花也開(kāi)了。荷花千姿百態(tài)，有的花瓣兒全展開(kāi)了，

好像在向人們展示自己的美;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，好像一位害羞的姑娘，用手遮擋著臉;有的還是花骨朵兒，含苞欲放。荷花像一位婀娜多姿的少女，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就翩翩起舞，美麗的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，襯托出荷花的美。荷花雖不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐艷，也不像玉蘭那樣冰清玉潔，卻是圣潔美麗的象征，她出污泥而不染，亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。使人不由想起了唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里寫的一首詩(shī)：

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

這就是我喜歡的夏天，盡管它是那么炎熱，但它也是那么的美麗、甜蜜。

夢(mèng)的開(kāi)始作文匯編15篇

創(chuàng)作作文是在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可遺漏的一環(huán)，每位學(xué)習(xí)者都必須經(jīng)歷。寫作要求我們對(duì)事物進(jìn)行全方位的思考，而這有助于提高我們的反應(yīng)敏捷度。一篇優(yōu)質(zhì)的作文能夠給讀者留下深刻的印象，你對(duì)什么樣的作文最感興趣呢？如果這篇文章給你帶來(lái)了一些啟示，請(qǐng)將其收藏起來(lái)。

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇1)

“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”當(dāng)耳畔上再次響起這首歌時(shí)，我早已泣不成聲。

那年，我們即將分別。我猶豫地漫步于校園，走向操場(chǎng)，看著廣闊、時(shí)而綠油油的、時(shí)而紅白相間的塑膠操場(chǎng)，突然間，有那么一絲不舍的情緒開(kāi)始蔓延，緊緊地綁住我的胸膛，使我難以呼吸。

六年了，是啊，這么快，如風(fēng)一般，就這樣過(guò)去了。我不甘，想回到過(guò)去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的齒輪已經(jīng)慢慢閉合，再過(guò)幾個(gè)月，我就要離你而去了。母校啊，你知道孩兒有多么地不舍嗎？假如，時(shí)間可以延長(zhǎng)，我絕不會(huì)想過(guò)去那般調(diào)皮，絕不會(huì)和同學(xué)吵架，絕不會(huì)，可惜，奈何時(shí)間已逝，從此，再也沒(méi)有假如，只有那深深的愧疚和那份濃濃的愛(ài)。

“時(shí)間一去不復(fù)返”“光陰似箭”，如今，我終于懂了其中的道理，抬頭，卻剛已發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已從頭頂悄悄離去，那么渺無(wú)聲息，那么流光易逝走著走著，來(lái)到了那顆老樹(shù)下，記得一年級(jí)時(shí)，經(jīng)常和小伙伴們玩捉迷藏，此時(shí)，我默默地摸了又摸那棵老樹(shù)，幾十年過(guò)去了，風(fēng)吹雨打，老皮有了厚厚的繭。我眼中的泛出了滴滴淡水。

走向教學(xué)樓，我強(qiáng)忍住即將流出的淚滴，輕輕拿衣角擦去，努力使微笑回到臉上。在這座教學(xué)樓里，我足足生活了六年，在這六年里，有歡樂(lè)、憤怒、有懊悔、激動(dòng)這一切的一切，怎使我忘懷？如果說(shuō)，校園是我的母親，那您，就是我的兄弟姐妹，陪我唱歌、陪我玩耍我愛(ài)母校，亦愛(ài)您！

教室？是的，我又回到了那個(gè)陪伴了我六年的教室，哪一桌一凳，黑板，粉筆，使我難以忘懷。一旦想到馬上要分別，我的心幾乎就要窒息了。有教室，自然也有老師、同學(xué)，相處六年之久，你們的一顰一笑、一舉一動(dòng)，都深深地映入我的腦海中。還記得與老師共解難題、還記得與同學(xué)互相幫忙，還記得老師教我們唱畢業(yè)歌；記得老師曾說(shuō)我們是您教過(guò)最差的學(xué)生，那樣也好，永不相忘，記得你幫跑步時(shí)摔倒的同學(xué)包扎時(shí)流出的淚滴，記得您為了您那“最差的學(xué)生”批改作業(yè)到凌晨恍然回首，剛已發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的朋友都長(zhǎng)高了，老師也早已兩鬢斑白。

俗話說(shuō)“人生若只有初見(jiàn)”，是啊，母校，如果沒(méi)有初見(jiàn)，是否就沒(méi)有痛苦的結(jié)束了呢？愛(ài)，是一種細(xì)膩，在細(xì)膩中，我找到了你親愛(ài)的母校！

寫后小記：“歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去”每當(dāng)再次唱起這首畢業(yè)歌時(shí)，我腦海中只有一個(gè)影子，那便是我親愛(ài)的母校。

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇2)

中國(guó)人對(duì)孩子的教化塑形，大多一開(kāi)始就是歪的，功利的，遠(yuǎn)離普世價(jià)值觀的。

父母對(duì)孩子說(shuō)的最多一句話，就是“聽(tīng)話”。說(shuō)的時(shí)候，有時(shí)候溫柔親切春風(fēng)拂面，有的時(shí)候聲嘶力竭電閃雷鳴，有的時(shí)候平和如湖波瀾不驚。還經(jīng)常就像馬戲團(tuán)訓(xùn)練動(dòng)物演員一樣，聽(tīng)話時(shí)給糖給香蕉吃，頑劣時(shí)加以耳光和棍棒。至于父母的話對(duì)不對(duì)，站不站得住腳，那就不重要了，聽(tīng)話就好。經(jīng)常和父母較勁的孩子，父母很難喜歡，街坊鄰居們也不會(huì)待見(jiàn)。

父母?jìng)冞@樣做是有道理的.。

送孩子上學(xué)，父母交代的第一句話，怕也是“聽(tīng)話”二字，“聽(tīng)老師的話??！”至于聽(tīng)老師的哪些話，也不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在孩子要聽(tīng)話，要乖。父母的言外之意是，老師可不是好惹的，得罪了給你小鞋穿，不說(shuō)要貪什么好處吧，起碼別吃虧。

在家里的教化塑形，是為送孩子上學(xué)做準(zhǔn)備的，在家頂牛調(diào)皮搗蛋，到學(xué)校如何能像羊羔一樣老實(shí)溫順？不可能啊。父母提前訓(xùn)練了，有百利而無(wú)一害，何樂(lè)而不為？

在學(xué)校，一個(gè)老師要帶幾十個(gè)孩子，那就更需要孩子聽(tīng)話了。老師不光嘴巴上說(shuō)要聽(tīng)話，還寫出了叫做紀(jì)律和制度的東西讓聽(tīng)話。聽(tīng)話的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，刺毛的壓制貶損處分。三好學(xué)生里的一好，相當(dāng)多的包含了聽(tīng)話的成分吧。就是課本的內(nèi)容，也會(huì)多是恭順忠孝的故事，培養(yǎng)孩子的聽(tīng)話服從素質(zhì)與習(xí)慣。

從幼兒園到小學(xué)到初中到高中再到大學(xué)，可謂是一條龍操作，都是要培養(yǎng)聽(tīng)話的孩子和人才的。為什么中國(guó)的教育多是填鴨式的一言堂，老師神神叨叨沒(méi)完沒(méi)了，也是為培養(yǎng)聽(tīng)話孩子的需要吧。

聽(tīng)話的孩子沒(méi)有自己的思想、性格、目標(biāo)、價(jià)值觀等，只有父母的老師的那一套聽(tīng)話哲學(xué)和處世方式。

老師的做法也沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)樯鐣?huì)往往也不需要有獨(dú)立人格和思想的人。隨便你到哪個(gè)行業(yè)哪個(gè)崗位上工作，都需要聽(tīng)話呀。聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話，聽(tīng)單位的話，聽(tīng)組織的話。至于這些個(gè)話對(duì)不對(duì)合不合適是不是真理就更不重要了，服從和奉獻(xiàn)才是核心才是根本。

普世價(jià)值觀念是講究什么人類的自由啊、平等啊、公平啊、正義啊、民主啊、法制啊等等，我們培養(yǎng)的人似乎對(duì)這些沒(méi)興趣不講這些了不追求這些了。是這樣嗎？

如果普世價(jià)值觀是全人類全社會(huì)都需要的精神財(cái)富，那我們父母?jìng)冏龅氖仑M不是一開(kāi)始就走歪了？接下來(lái)的教育也沒(méi)矯正？社會(huì)也沒(méi)提倡？

如果所謂普世價(jià)值觀也就是西方宣傳的一種噱頭，那我們所做的一切，也就問(wèn)心無(wú)愧理所應(yīng)當(dāng)無(wú)可厚非了。

那么，本文的題目也就過(guò)于片面武斷站不住腳了，也就完全是癡人說(shuō)夢(mèng)可笑可鄙了。為此耽誤了讀者朋友的時(shí)間，作者也該罪該萬(wàn)死被千刀萬(wàn)剮的。

那就換個(gè)題目吧：癡人說(shuō)夢(mèng)！

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇3)

生命中有無(wú)數(shù)的情感，有的可能已經(jīng)體驗(yàn)過(guò)，但有的從未體驗(yàn)過(guò)。我的“父愛(ài)”就是如此?！案笎?ài)”到底是一種怎樣的感覺(jué)呢？是包容？是關(guān)心？還是溺愛(ài)？我開(kāi)始有點(diǎn)迷茫。

我的父親是一個(gè)極少說(shuō)話的人，對(duì)人也很“冷漠”，對(duì)我特別嚴(yán)格。我有時(shí)會(huì)覺(jué)得他很討厭。

有一天，天氣出奇的晴朗，我站在窗前欣賞著大地所賜予的新生命，嫩芽開(kāi)始慢慢地長(zhǎng)起來(lái)了，樹(shù)上枯干的樹(shù)枝也開(kāi)始有了繁星點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，剛送走冷酷的冬天，又迎來(lái)了大地復(fù)蘇的春天了。突然有一種想畫畫的沖動(dòng)，拿上畫筆，帶上畫紙，就跑到樓頂，想將大地上的一切盡收畫卷。

畫了大半天，終于畫完了，我回到房間準(zhǔn)備做作業(yè)，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，看到我拿著畫筆和畫紙，就大發(fā)雷霆，痛罵了我一頓，罵我不好好學(xué)習(xí)，畫什么畫。我一時(shí)氣不過(guò)就頂撞了兩句，父親就毫不留情地把我的畫撕了一地，我哭著跑了出去。

過(guò)了不知多長(zhǎng)的時(shí)間，我慢悠悠地走回家中，一看父親，我的氣又來(lái)了，我任性地不理睬他。而父親只是輕輕地從我身旁走了出去。當(dāng)時(shí)，我真的很生氣，甚至好幾天也不理睬父親。但父親好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。

我考上了高中，準(zhǔn)備上學(xué)了。我在收拾東西時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了我那天在樓頂畫的那幅畫，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！這幅畫，我看著它被父親撕碎了。沒(méi)想到，它居然還在！這幅畫雖然有點(diǎn)裂痕，但粘得很美很整齊，一看就知道粘畫粘得很用心。此時(shí)此刻，我百感交集。我拿著畫怔怔地發(fā)呆。

這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看我拿著畫發(fā)呆，就說(shuō)：“也不知道這畫有什么好的，你爸爸竟花了一個(gè)晚上來(lái)把它粘好，做什么也都不見(jiàn)他這么用心過(guò)，還不讓我扔掉它，有什么好寶貝的，不就是一幅畫嘛?！甭?tīng)了媽媽說(shuō)的話后，我頓時(shí)熱淚盈眶，才開(kāi)始覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)實(shí)在是多么的任性！

“不曾有過(guò)的感悟，歲月輕輕把它送來(lái)?！边@句話又在我的心頭蕩漾。我拿著父親無(wú)情地撕碎又細(xì)心地修復(fù)的這幅畫時(shí)，我開(kāi)始懂得，原來(lái)“父愛(ài)”是這般地甜蜜，這般地深沉。

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇4)

精選文章溝通由心開(kāi)始

自從互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，很多大人和孩子都進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)，并且學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)聊天，聊天——也可以說(shuō)成是人與人的溝通。

從去年冬天起，由于我有充足的時(shí)間，再加上對(duì)網(wǎng)絡(luò)有種新鮮感，我也學(xué)會(huì)了最基本的程序——聊天，并且一直到現(xiàn)在，別人說(shuō)：“聊天會(huì)上隱，這話沒(méi)錯(cuò)，我想我們誰(shuí)都不例外，”同時(shí)，還有人說(shuō)：“現(xiàn)在不會(huì)用計(jì)算機(jī)是文盲?！闭f(shuō)起文盲二字，我突然想起一些人，就在聊天的人群里，有個(gè)別人說(shuō)話卻像流氓，其實(shí)計(jì)算機(jī)本身并沒(méi)錯(cuò)，聊天也沒(méi)錯(cuò)，只要我們把心放正，就會(huì)聊出快樂(lè)，只要用心溝通——就能讓你的郁悶變得愉悅，用心溝通——就能讓你在這里聽(tīng)到朋友向你真實(shí)的傾訴，哪怕你和他從未見(jiàn)過(guò)面，他也會(huì)把他的理想、事業(yè)、家庭和生活跟你談?wù)劇?/p>

聊之初，性本善，那時(shí)彼此間的問(wèn)候，時(shí)刻都洋溢著中國(guó)人的傳統(tǒng)——文明和禮貌，甚至一個(gè)粗略的“你好”都時(shí)時(shí)打動(dòng)著每一個(gè)人的心，哪怕這個(gè)粗略的問(wèn)候是一件極破的棉襖，但它穿在我們每個(gè)人的身上也是暖融融的。

有朋友說(shuō)網(wǎng)上的東西太虛假，不可信，就我個(gè)人認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)雖是虛擬的，但它背后的人卻是真實(shí)的，一個(gè)人要是在網(wǎng)上的素質(zhì)好，那么他在現(xiàn)實(shí)生活中也不一定錯(cuò)。”所以，我們?cè)谔摂M的網(wǎng)絡(luò)里溝通，也要來(lái)自心靈，如果每個(gè)人都本著真、善、美的心態(tài)和他人聊天，就會(huì)有五湖四海的朋友在這里相識(shí)、相交、相知，即使朋友遠(yuǎn)在海角天涯，在這里卻成了故知。

當(dāng)聊時(shí)間長(zhǎng)了的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)某些人的心態(tài)在變化，摘掉了往日的假面具，狐貍尾巴終于露出來(lái)了，開(kāi)始唬的唬、騙的`騙、說(shuō)假話，語(yǔ)言上也變得粗俗、下流，簡(jiǎn)直是不可言談，就像一個(gè)滾刀肉，一種傷害隨著丑惡的嘴臉飄過(guò)來(lái)，此刻，你的心能不煩嗎？這本屬于友誼象征的談話卻變成了了另一種方式，你們的心還能平靜嗎？網(wǎng)絡(luò)之大，什么樣的人都有，有些人就是瞪著兩只眼睛說(shuō)胡話，是非顛倒，自己是男的楞把自己說(shuō)成女的，自己年歲很老楞把自己說(shuō)成是年輕人，自己本身是中國(guó)公民，楞把自己說(shuō)成洋鬼子。我認(rèn)為聊天沒(méi)有必要隱瞞什么，如果覺(jué)得對(duì)方好不好，要么繼續(xù)，要么就拜拜，不用這么壓抑自己的真實(shí)，我聽(tīng)過(guò)一句話:“也許交心可以贏得真情，隱瞞也許會(huì)落陷阱?！比绻腥税言诰W(wǎng)絡(luò)里的溝通全都運(yùn)作成詐騙、色情。就他本人在現(xiàn)實(shí)生活中也絕對(duì)不是一個(gè)正直的君子，既然大家都想結(jié)識(shí)網(wǎng)絡(luò)聊天，想從中學(xué)到知識(shí)和得到快樂(lè)，只有本著一顆真誠(chéng)的心去和別人溝通。

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇5)

終于熬過(guò)了長(zhǎng)達(dá)2個(gè)多月的暑假以后，我們也進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，進(jìn)入了一個(gè)可以改變自我的階段，可以重新認(rèn)識(shí)自己一個(gè)新天地就是高中。

我們進(jìn)入了高中就說(shuō)明，我們的高中生活開(kāi)始了，也說(shuō)明我們的學(xué)習(xí)，生活也越來(lái)越規(guī)律了。進(jìn)入高中我們都知道我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，知識(shí)比初中多了很多，除此之外我們自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也多了很多。

那么我們來(lái)說(shuō)一下初中和高中的區(qū)別在哪兒呢？我們都知道初中可以指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，可是進(jìn)入高中，就有所不同呢？高中是一個(gè)可以讓我們從一個(gè)小孩走向一個(gè)成熟的，幫我們?cè)趺磳W(xué)習(xí)才有效，才可以讓我們自己變得強(qiáng)大的學(xué)習(xí)天地。

我們知道在高中每一個(gè)階段等著我們一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的問(wèn)題。我相信我們只要努力突破每一個(gè)挑戰(zhàn)，每一個(gè)問(wèn)題。在遠(yuǎn)方等著我們的是一個(gè)新的世界，新的奇跡。因?yàn)檫@樣我們更應(yīng)該好好認(rèn)識(shí)自我。拋開(kāi)所有的雜念好好掌握新的內(nèi)容，享受我們充滿奇跡的高中生活，打開(kāi)我們的新視野從一個(gè)小野馬變成一個(gè)黑馬平盡全力，在夢(mèng)想的道路上奔馳。

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇6)

借口是讓人心有余悸，不思進(jìn)取，不愿付出等種種弊端的“引發(fā)器”，它給不成功者帶來(lái)的傷害是巨大的，其中最突出地表現(xiàn)在盲目性上。

不成功者常?；煜斯ぷ鞅旧砼c工作成果。他們以為大量的工作，尤其是艱苦的工作，就一定會(huì)帶來(lái)成果。但任何活動(dòng)本身并不能保證成功，也不一定是有利的。一項(xiàng)活動(dòng)要有用，就一定要朝向一個(gè)明確的目標(biāo)。也就是說(shuō)，成功的尺度不是做了多少工作，而是做出多少的成果。關(guān)于這個(gè)概念，我見(jiàn)過(guò)的最好例子是法國(guó)博物學(xué)家讓·亨利·法布爾所作的一項(xiàng)研究的結(jié)果。他研究的是巡游毛蟲(chóng)。這些毛蟲(chóng)在樹(shù)上排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍前進(jìn)，有一條帶頭，其余跟著。法布爾把一組毛蟲(chóng)放在一個(gè)大花盆的邊上，使它們首尾相接，排成一個(gè)圓形，這些毛蟲(chóng)開(kāi)始走了，像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的游行隊(duì)伍，沒(méi)有頭，也沒(méi)有尾。法布爾在毛蟲(chóng)隊(duì)伍旁邊擺了一些食物。但毛蟲(chóng)要想吃到食物就要解散隊(duì)伍不再前進(jìn)。

法布爾預(yù)料，毛蟲(chóng)會(huì)很快厭倦這種毫無(wú)用處的爬行，而轉(zhuǎn)身食物?？墒敲x(chóng)沒(méi)有這樣做。出于純粹的本能，毛蟲(chóng)沿著花盆邊以同樣的速度走了7天7夜。一直走到餓死為止。

這些毛蟲(chóng)遵守著它們的本能、習(xí)慣、傳統(tǒng)、先例、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、慣例，隨便你叫什么好了。它們干活很賣力，但毫無(wú)成果。許多不成功者就跟著這些毛蟲(chóng)差不多，以為忙碌就是成就，干活本身就是成功。

目標(biāo)有助于避免這種情況發(fā)生。如果制定了目標(biāo)，又定期檢查工作進(jìn)度，你自然就會(huì)把重點(diǎn)從工作本身轉(zhuǎn)移到工作成果。單用工作來(lái)填滿每一天，看來(lái)再也不能接受了。做出足夠的成果來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才是衡量成績(jī)大小正確的方法。隨著一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，你會(huì)逐漸明白要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要花多大的力氣。你往往還能悟出如何用較少時(shí)間來(lái)創(chuàng)造較多的價(jià)值。這反面會(huì)引導(dǎo)你制定更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更偉大的理想。隨著你工作效率的提高，你對(duì)自己、對(duì)別人也會(huì)有更準(zhǔn)確的看法。

要有效率，制定目標(biāo)就不應(yīng)該只是一次。沒(méi)有人把目標(biāo)定好了，實(shí)現(xiàn)了，就躺下睡覺(jué)。定出來(lái)的目標(biāo)還要時(shí)時(shí)檢查、規(guī)范、執(zhí)行，并以發(fā)展的眼光來(lái)評(píng)估?？陀^情況有時(shí)需要你在一些方面靈活處理。你觀點(diǎn)變了，目標(biāo)就要修改。要記住，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，你自身的提高是比達(dá)到既定目標(biāo)更加重要的。

制定目標(biāo)應(yīng)該成為一種生活方式。每一個(gè)人都必須在一點(diǎn)上起步，才能逐漸成為一個(gè)事事都想著目標(biāo)的人。人并非天生就有這個(gè)本領(lǐng)的。以下是制定目標(biāo)的三個(gè)步驟：

第一步：確定你的理想及起跑線

沒(méi)有理想就沒(méi)有前進(jìn)的方向。沒(méi)有起跑線就無(wú)從規(guī)劃自己的航程，有時(shí)，一個(gè)人有了地圖和指南針仍然會(huì)無(wú)可奈何迷失方向。只有當(dāng)你知道指南針上的第五點(diǎn)——即你現(xiàn)在所在的位置時(shí)，地圖和指南針才能發(fā)揮作用。

第二步：寫出清晰的目標(biāo)理念

你大概對(duì)目標(biāo)理念這個(gè)概念已經(jīng)熟悉了。有效的機(jī)構(gòu)——無(wú)論是商號(hào)、學(xué)校、教堂——都通過(guò)清楚表述理念來(lái)指引機(jī)構(gòu)內(nèi)各成員的一切活動(dòng)。正如鮑勃·湯森在《步步高升》一書中所說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)人的重要作用之一，是使機(jī)構(gòu)全體同仁全神貫注于企業(yè)的最終目的?！蹦阋残枰心撤N東西來(lái)給明確的指引，幫助你集中精力于你的目標(biāo)。這東西只能由你自己提供，別人無(wú)法代勞。

使自己能集中精力的最佳辦法，是把自己的人生目標(biāo)清楚地表述出來(lái)。說(shuō)到底，每個(gè)人都希望發(fā)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而生活。把人生目標(biāo)清楚表述出來(lái)，能助你時(shí)時(shí)集中精力，發(fā)揮高效率。在表述你的.人生目標(biāo)時(shí)，要以你的夢(mèng)想和個(gè)人的信念作為基礎(chǔ)，這樣做，有助于把目標(biāo)寫得具體可行。

第三步：把目的變成一個(gè)個(gè)易記的目標(biāo)

有了清楚的遠(yuǎn)景及人生目標(biāo)之后，你就可以著手制定長(zhǎng)期和短期的目標(biāo)了。目標(biāo)可以用業(yè)績(jī)來(lái)表示，也可以用時(shí)間表示。目標(biāo)可以涉及人生的各個(gè)領(lǐng)域，視你想取得什么成就而定。

想到什么目標(biāo)就先寫下來(lái)。先不必判斷這些目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn)，也別管它們是長(zhǎng)期還是短期的。這個(gè)階段重要的是有創(chuàng)意，敢于夢(mèng)想。

把能想到的都寫下來(lái)之后，對(duì)照你的人生目標(biāo)檢查一下。問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：

(1)這個(gè)目標(biāo)是否使我向理想邁進(jìn)一步?如果你發(fā)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)之中有什么與你的人生目標(biāo)表述及將來(lái)理想不相符，你有兩種選擇：①把它反掉、忘掉;②重新評(píng)估你的人生目標(biāo)表述，考慮改寫。兩者必須選其一。如果你沒(méi)有制定與理想相匹配的目標(biāo)，你就不可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，成為成功的人士。

(2)我已經(jīng)記下了為實(shí)現(xiàn)理想必須達(dá)到的兩個(gè)至五個(gè)目標(biāo)了嗎?這個(gè)問(wèn)題能幫助你弄清定下的目標(biāo)是否寫齊了。如果你的理想要求你達(dá)到另外幾個(gè)目標(biāo)，就把這幾個(gè)也寫下來(lái)。把目標(biāo)都記下來(lái)之后，你就可以著手制定成功的戰(zhàn)略了。把你的目標(biāo)想象成一個(gè)金字塔，塔頂是你的人生目標(biāo)。你定的每一個(gè)目標(biāo)和為達(dá)到目標(biāo)而做的每一件事情都必須指向你的人生目標(biāo)。造成人們浪費(fèi)時(shí)間最主要的原因是他們沒(méi)有計(jì)劃。查里斯·C·吉彭斯說(shuō)：“節(jié)約時(shí)間的最佳方法是預(yù)先思考、計(jì)劃一下?！彼伎?分鐘往往能節(jié)約一個(gè)鐘頭。如果你珍惜時(shí)間——你想成功就要珍惜時(shí)間——你必須要計(jì)劃時(shí)間。

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇7)

是不是時(shí)光太瘦，指縫太寬，在這無(wú)休止的光陰中，那些綻放的，來(lái)不及抓住的美好都變成了曾經(jīng)，過(guò)往所有的纏綿于指間化成了一屢青煙，淚光中所有不忍離散的，是戀還是嘆？經(jīng)年回眸，一些事，無(wú)需拾撿，已在心里；一些人，無(wú)需回憶，卻揮之不去；一些時(shí)光，就算淚流滿面，也回不到從前。

在時(shí)間的縱橫里有歲月的陪伴，卻也無(wú)法挽留不緊不慢打馬而過(guò)而過(guò)的日子，每天行走在晨鐘暮鼓中，在開(kāi)著滿城紫荊花的時(shí)節(jié)里，街上那么多的行人中，總有那么一群人，吸住我的眼球，也勾起我內(nèi)心深處久久不曾想起的歲月。他們總是快速的從我的身邊經(jīng)過(guò)，穿著統(tǒng)一的校服，或步行，或騎自行車，或在公共交通車站里等候；他們或三五成群，或兩兩成對(duì)，或安靜或打鬧，或緩行或快速，就這樣經(jīng)過(guò)我的身旁。有一個(gè)男孩，一不小心碰撞到我，于是，那個(gè)男孩調(diào)皮的回過(guò)頭沖我吐了吐舌頭，對(duì)我說(shuō):“阿姨，對(duì)不起…”呵，阿姨。原來(lái)，我已經(jīng)到了讓那些戴著紅領(lǐng)巾的孩子們管我叫阿姨的年紀(jì)啦。我很想開(kāi)口對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)，“其實(shí)，我還是個(gè)大姐姐的?！笨蛇@句話始終還沒(méi)說(shuō)出口，那個(gè)男孩已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我微微的發(fā)起了呆，停在遇見(jiàn)那個(gè)男孩的大榕樹(shù)下，在接近傍晚慢慢開(kāi)始變老的夕陽(yáng)里，看著男孩和他的小伙伴們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我還是悄悄地告訴那個(gè)男孩＿曾經(jīng)，我也和你們一樣。

時(shí)間總是這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中靜靜不息的流淌，沒(méi)有終結(jié)，而我，也在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，漸漸的長(zhǎng)大，日趨成熟，等待蒼老。經(jīng)年之后，當(dāng)我們?cè)俅伪犻_(kāi)為生計(jì)奔波而布滿滄桑的眼，你是否依然能想起那段無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光而感動(dòng)得熱淚盈眶？當(dāng)我們伸出那種寫滿歲月痕跡的雙手，你是否依然能為一個(gè)小男孩不輕易的觸碰而激起內(nèi)心深處關(guān)于時(shí)光的故事？流年似水，故事不休，細(xì)數(shù)光陰，歲月遺落了一地的故事。當(dāng)經(jīng)歷的時(shí)光被斬?cái)嗔嘶芈罚?dāng)記憶再也無(wú)法鏈接到起點(diǎn)，此時(shí)的心境又該如何訴說(shuō)？是不是忘記了才能讓自己學(xué)會(huì)掙脫？如果可以，為什么心底里留有的感動(dòng)卻怎么也欺騙不了自己，想起那些似曾相識(shí)的熟悉，當(dāng)回首在燈火闌珊處，原來(lái)，還是有許多的淺淺的遺憾和深深的思念存在的。

畢業(yè)了。我已經(jīng)不用再像往常一樣，急匆匆地買車票，急匆匆地回學(xué)校，從此，生命中再也沒(méi)有一個(gè)叫做開(kāi)學(xué)的日子了；從此，也不用擔(dān)心那些考試，也不用擔(dān)心大人們?cè)儐?wèn)我的分?jǐn)?shù)了。轉(zhuǎn)而變成了問(wèn)在哪里高就，做什么工作，待遇好不好，從此爸媽是不是可以享清福了…等等之類的，突然意識(shí)到，原來(lái)這些問(wèn)題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我的成績(jī)難以回答得多很多。

畢業(yè)了。在吃飯的時(shí)候，再也不是排著長(zhǎng)隊(duì)打飯的食堂，或變成了擁擠的快餐食品店，或者是各種以工作為借口的飯局，席間再也沒(méi)有那些朝夕相處的.同學(xué)們和我談?wù)摾硐?，談?wù)摼蜆I(yè)；更多的是同事之間關(guān)于工作的種種牢騷，關(guān)于生活的瑣事，關(guān)于各種家長(zhǎng)里短或者婆媳關(guān)系；還有就是和行業(yè)里的對(duì)手的無(wú)煙競(jìng)爭(zhēng)，已及合作伙伴間一次又一次關(guān)于盈利的談判…

畢業(yè)了。我以為我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就被扔進(jìn)了社會(huì)，一切對(duì)我而言還是那么的突然。頭一天我還在象牙塔里伴著校園歌曲優(yōu)美的旋律起床，然后清閑的開(kāi)始一天的時(shí)間；第二天便在刺耳的鬧鐘聲中開(kāi)始著勞碌奔波，為工作，為生活，為車子房子，為成家立業(yè)…

畢業(yè)了。我懷著無(wú)限的夢(mèng)想，去努力，去奮斗，去拼搏，去創(chuàng)造，去改變…總以為自己的力量可以改變一些什么，終于，在現(xiàn)實(shí)中被磨掉了一個(gè)又一個(gè)的棱角，這一路，也許一開(kāi)始就知道了這樣的結(jié)果，但還是情愿遮掩相望？在夢(mèng)想和虛幻之間游離，在現(xiàn)實(shí)和虛擬之間徘徊。終于，開(kāi)始害怕，開(kāi)始想要回到過(guò)去，但，怎么也回不去了，于是，下定決心，一路努力，只是為了不被這個(gè)世界改變。

畢業(yè)了。我曾羨慕某某同學(xué)有個(gè)有權(quán)有錢的爸爸，我曾羨慕某某同學(xué)有個(gè)能為他鋪好道路的媽媽；我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活了幾年的城市好陌生，開(kāi)始試著想想是否可以在這個(gè)城市里活下去，開(kāi)始計(jì)劃著我的工資，按一個(gè)月30天計(jì)算，除去房租費(fèi)水費(fèi)電費(fèi)網(wǎng)費(fèi)話費(fèi)等等各種費(fèi)用以后，兜里的錢能否可以讓我衣食無(wú)憂，是否該有多余的錢為父母盡孝；孤單的時(shí)候。不再去酒吧，不再去ktv，只是偶爾小資一下，去喝一杯咖啡吃個(gè)蛋糕，然后悄悄地拿出手機(jī)，上qq，微信，卻一句話也不說(shuō)，就只是看看誰(shuí)在線，或者進(jìn)入qq空間，微信朋友圈，一直想說(shuō)點(diǎn)什么，最后什么都沒(méi)有說(shuō)，卻有一遍又一遍的刷新著頁(yè)面，只想看看哪位故友發(fā)表了日志，有沒(méi)有發(fā)表動(dòng)態(tài)，有沒(méi)有上傳相片，也會(huì)回復(fù)一些表情和符號(hào)，卻怎么也回復(fù)不了句子…

畢業(yè)了。我開(kāi)始懷念學(xué)校里所有的時(shí)光，其實(shí)那些三點(diǎn)一線的生活真的挺好的，食堂的飯菜也沒(méi)那么難吃，宿管阿姨也挺和藹可親的，保安叔叔不抓宵禁的時(shí)候真的很帥，真的想再聽(tīng)一次班主任火冒三丈的批評(píng)我們，苦口婆心勸我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，真的愿意跟上鋪的胖姑娘換床位的…也忘記了和同桌的小吵小鬧，我突然很想知道什么時(shí)候能再見(jiàn)她一面，再也不吵架，偶爾孤獨(dú)，也偶爾會(huì)懷念一些人…

畢業(yè)了。在奮斗的日子里，很多時(shí)候，明明很想哭，卻也學(xué)會(huì)了微笑；明明很煩惱，卻不再抓著閨蜜沒(méi)日沒(méi)夜的訴苦；明明難過(guò)得要哭，卻也學(xué)會(huì)了高昂著頭；明明是受傷了，卻也學(xué)會(huì)了說(shuō)其實(shí)你沒(méi)必要覺(jué)得虧欠我；明明累得很想放開(kāi)一些東西，卻也學(xué)會(huì)了默默的擔(dān)起了責(zé)任…

流年，是一首無(wú)字的歌，一直在心中生生不息，除了念，還有希望?？催^(guò)了多少物是人非當(dāng)?shù)娘L(fēng)景，經(jīng)歷了多少聚散依依的旅程，也明白了，太多的情愫是隔水觀望的花，太多的人是達(dá)不到的彼岸。時(shí)光，就在這樣念與不念中漸行漸遠(yuǎn)，心就在路上，一程明媚，一程憂傷。

年年歲歲又年年，經(jīng)歷著，感悟著，點(diǎn)滴記錄著，當(dāng)歲月流水而過(guò)，還能看到曾經(jīng)的過(guò)往，那些曾經(jīng)路口的路標(biāo)，那些風(fēng)雨里的歷練，是生活給與我的最好的禮物。

走在遠(yuǎn)方，心在過(guò)去，因?yàn)樵?jīng)的路，才走到現(xiàn)在的地點(diǎn)。當(dāng)行走在屬于自己的一片天地時(shí)，心，終于也安靜地沒(méi)有了時(shí)間的概念。是不是因?yàn)樽咴趤?lái)時(shí)的路太久？青春的華麗，在硝煙滾滾的烈火中燃燒，絢麗的焰火，跳動(dòng)著沒(méi)有可尋的節(jié)奏，青春是該如此，奮斗和隨遇而安是不可或缺的。

當(dāng)時(shí)光，斑駁了一地的光陰，流年里那些纏綿在心頭的過(guò)往，慢慢地淡出了我的視線，于是，不再執(zhí)迷于所謂的彷徨，不再迷戀于無(wú)謂的等待，不再傷心于飄渺的虛無(wú)。一些路，總要一個(gè)人慢慢地走，一些故事，總要有人來(lái)一起品讀。在心靈深處，種下一顆陽(yáng)光的種子，默默地耕耘，悄悄地成長(zhǎng)，用一顆明媚的心，讓希望在這里升起。

手握一支筆，潑墨于時(shí)光的縫隙，用時(shí)光留下的溫暖，取自于心間的感念，譜寫一首歲月序曲，放于流年中，傾聽(tīng)入懷。假如還有假如，此時(shí)，我最想見(jiàn)到的是那個(gè)男孩，我一定會(huì)大聲說(shuō):“請(qǐng)叫我姐姐?！?/p>

畢業(yè)以后，行走一路，或失意，或流淚，或孤獨(dú)，或…哪怕，往后歲月的河流在草上結(jié)了霜，我也會(huì)一直心懷著對(duì)春的向往，一路風(fēng)雨兼程。

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇8)

除夕是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最重大的節(jié)日之一。指農(nóng)歷一年最后一天的晚上，即春節(jié)前一天晚，因常在夏歷臘月三十或二十九，故又稱該日為年三十，象征著合家團(tuán)圓。在這一天，親戚朋友，一家老小，總是歡聚一堂，分享著即將過(guò)去的一年的快樂(lè)與幸福，憧憬著來(lái)年的喜悅！這是一件多么美妙的事?。?/p>

也許是因?yàn)楹镁脹](méi)有見(jiàn)到這些親人，也許是因?yàn)楹镁靡粋€(gè)人的緣故，在大年三十之際，看到那一張張親切的笑臉與溫暖的問(wèn)候，不禁有些熱淚盈眶！我由衷地感到了幸福！

該吃飯了，大家一起圍坐在一張可容納20人的飯桌上，共同舉杯，一同分享著喜悅與歡樂(lè)！而我這個(gè)主持人也因資質(zhì)不夠，而被“趕”下了臺(tái)！弄得我好不郁悶！只得自?shī)首詷?lè)的玩手機(jī)。接下來(lái)的節(jié)目就更精彩了，先是由三位大學(xué)生發(fā)表在校感言以及對(duì)未來(lái)的規(guī)劃；接著就是才藝表演了，兩位舅舅唱的興起，拿著麥克風(fēng)久久不肯放手。最后在我和姐姐的共同合作下，把他們兩人趕下了舞臺(tái)！看著他們意猶未盡的表情，真是不禁讓人笑翻倒地！一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈，質(zhì)樸而又歡樂(lè)！我和姐姐的一首《寧夏》，更是節(jié)目的一大亮點(diǎn)哦！

老一輩們相互講述著自己的兔年生活，時(shí)不時(shí)的帶點(diǎn)夸張的色彩，令我們這些小輩們啊，笑破了肚皮！我們小輩們則相互調(diào)侃……校園生活，新年祝福，來(lái)年憧憬，無(wú)疑是談?wù)摰慕裹c(diǎn)！

當(dāng)我們吃的差不多時(shí)，外面頓時(shí)想起了一陣陣煙火聲，各式各樣的煙火紛紛點(diǎn)燃，綻放出最絢麗的色彩！我們大家在美麗的煙火下中唱啊跳啊，到處是一片歡騰的景象，熱鬧極了！我想：這煙花預(yù)示的不僅僅是來(lái)年的絢麗，也預(yù)示著更美好的未來(lái)！

最后：祝大家龍年大吉，龍飛鳳舞，龍馬精神！

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇9)

很喜歡下雨天，但不是因?yàn)橄矚g這種感覺(jué)，而是因?yàn)槟莻€(gè)善良的人，還有那把溫暖的傘。

那天我下了課，突然就下起雨來(lái)。可我沒(méi)帶雨傘。我趕緊捂住腦袋，匆匆忙忙地跑到一處屋檐下避雨。這場(chǎng)雨來(lái)得十分突然，街上到處都是模糊的奔跑著的身影。我站在屋檐下，盼望著雨早點(diǎn)停。

雨順著屋檐一滴滴地淌下來(lái)，像一顆顆珍珠，不一會(huì)兒，就連成了線，打在地上，發(fā)出清脆的響聲。忽然，幾聲微弱的貓叫吸引了我的注意。那叫聲似乎是從一叢灌木里發(fā)出來(lái)的。過(guò)往的行人連看都不看一眼，徑直走了過(guò)去，或許是著急回家吧?？蛇@只小貓的家呢？它又何嘗不想回家？為什么沒(méi)人管它呢？

過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸變小，像牛毛，像花針，密密地斜織著。我發(fā)著呆，等待著雨停。一個(gè)黑色的身影闖入我的視線，我朝她望去。那是一個(gè)瘦弱的女生，帽子壓得很低。她停下了腳步，蹲在了那從灌木旁。她伸出了手，好像摸了摸那只貓。我看不清她的臉。她蹲了一會(huì)兒，突然站了起來(lái)，朝便利店跑去。我很疑惑。緊接著，她拿著一把雨傘跑了出來(lái)。她迅速地打開(kāi)傘，把它撐在了灌木旁。她又蹲下來(lái)，這次我看清了，她笑了，笑得很溫暖——里面還夾雜著些許不舍。她站了起來(lái)，想離開(kāi)，但猶豫了一下。她要把貓帶回家嗎？果然，她彎下腰，抱起了那只被雨淋濕的貓，衣服濕了一大片。她拿起那把雨傘，向四處張望。她看向我這里，跑了過(guò)來(lái)。“來(lái)，小妹妹，這把傘給你，快回家吧?！彼穆曇艉軠厝??！澳悄悴挥脝?？”“沒(méi)事，我家離得近，你快點(diǎn)回家吧，不然家長(zhǎng)該著急了?！薄班?，謝謝！”“再見(jiàn)！”我和她揮了揮手，看著那個(gè)背影漸漸遠(yuǎn)去。

天空中的烏云散盡了，露出了許久不見(jiàn)的太陽(yáng)，燦爛的陽(yáng)光重新照耀大地。那把雨傘還在我的柜子里。也不知道那個(gè)女生和她的貓?jiān)趺礃恿恕?/p>

那是一個(gè)難忘的雨天，我遇到了一個(gè)難忘的人，一件難忘的事。美好，是那么簡(jiǎn)單。

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇10)

曾幾何時(shí)，我看見(jiàn)過(guò)這么一句話：“歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛逝流淌的，是年輕隱隱的傷感?！?/p>

驀然回首，已經(jīng)升到初三了，還剩下一季冬，一季春，半季夏，我們就要面臨人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。日子飛逝得像是瞬間，無(wú)法把握，就這么偷偷地溜走，一點(diǎn)一滴。

現(xiàn)在的我們，站在歲月的右岸，卻在嘆息著對(duì)岸回憶的美好，夢(mèng)想自己有一天能像動(dòng)畫片中的小叮當(dāng)一樣，能有穿梭時(shí)光的機(jī)器，回到從前，回到過(guò)去。

可是，就像是網(wǎng)絡(luò)上流行的段子“夢(mèng)想是如此的豐滿，可現(xiàn)實(shí)卻是如此骨感”那樣，過(guò)去的，都已經(jīng)過(guò)去了，雖然說(shuō)，人沒(méi)有回憶是活不下去的，可只活在回憶當(dāng)中卻是不行的。

與其總是在感嘆過(guò)去的回憶是多么美好，還不如抬起頭來(lái)，望向前方，那里有我們所憧憬的理想，它就像一塊白畫布，被你一點(diǎn)一點(diǎn)抹上鮮艷的色彩，畫出屬于自己的未來(lái)。那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始，努力奮斗，為人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)拼搏，為明天畫出濃重的一筆色彩。

就從現(xiàn)在開(kāi)始……

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇11)

佩索阿詩(shī)人說(shuō)：“除掉睡眠，人的一輩子只有一萬(wàn)多天。人與人的不同在于：你是真的活了一萬(wàn)多天，還是僅僅生活了一天，卻重復(fù)了一萬(wàn)多次。”

我覺(jué)得大多數(shù)的人都是重復(fù)著一天的生活，只是大同中求小異。譬如我每到年終時(shí)就愛(ài)回顧一年來(lái)的生活取得什么成績(jī)，從小就養(yǎng)成的習(xí)慣，也就是重復(fù)每年回顧的日子，有什么耕耘就有什么收獲！當(dāng)然每年在大致相同中會(huì)有小的變化，只是收效甚微。有回顧就有展望，一年之計(jì)在于春，在20xx年的元旦這天，我整理衛(wèi)生，把置身于滾滾紅塵中整棟樓房清理亮堂，也包括自己本人衛(wèi)生。下午就一個(gè)人散步在文秀湖，雖然是一人，但同道者，背道者是熙熙攘攘的。有人說(shuō)：“一個(gè)人走路就如瘋子一樣”，但我不以為然，一個(gè)人走路同樣可以帶著一雙傾聽(tīng)的耳朵，去傾聽(tīng)這塵世的聲音，可以發(fā)現(xiàn)美。無(wú)論身在何處，生活都是一段關(guān)于美學(xué)的旅行。美，是要用眼睛去發(fā)現(xiàn)的；美，是要用身體去體驗(yàn)的；美，是要用心靈去創(chuàng)造的。美，并非遙不可及。麥語(yǔ)云棲，就探尋可觸摸的生活之美。

幾天沒(méi)走了，猛的，我發(fā)現(xiàn)文秀湖新年新氣象，路燈也安裝了。文秀湖真的好美，水是那么清澈，并也慢慢地蓄滿了起來(lái)，它是那樣的寧?kù)o。是那么碧綠。雖然是冬天了，可小草還是那么墨綠，它裝扮了文秀湖，文秀湖也滋潤(rùn)了小草。文秀湖的管理是人性化的，‘小草睡覺(jué)了，不要吵醒?！簿褪莿裥凶咴谖男愫娜藗儛?ài)護(hù)小草。文秀湖的管理是文明的，垃圾桶隨處可見(jiàn)了。臟話，壞話也管理好，該收的收，該進(jìn)垃圾桶的進(jìn)垃圾桶。我走著走著就會(huì)自行慚愧，想到自己與孩子爹一起行走時(shí)，被他一激惹時(shí)會(huì)口吐臟話。20xx年也要提高修養(yǎng)，靜心。行走中的我想到自己曾對(duì)生活創(chuàng)造的副主編發(fā)出邀請(qǐng)，文秀湖快建好了，老師，您們來(lái)采風(fēng)嗎？文秀湖的花兒花期長(zhǎng)，蘆葦不瘦，好像都在說(shuō)：“你不來(lái)我不老”。

文秀湖的安全設(shè)施還未全建好，湖面上的船只停泊在湖面上，還未能給人渡船。我走著走著，文秀湖一圈也就在腳下挪移完，湖四周風(fēng)光也盡收眼底。走著走著聽(tīng)到路人在說(shuō)：“請(qǐng)一個(gè)人吃喝就等于請(qǐng)7,8個(gè)人吃喝一樣，錢真不夠花，不過(guò)也不會(huì)浪費(fèi)，被請(qǐng)的人也會(huì)記住，會(huì)賺回的”，我就靠近問(wèn)：“請(qǐng)誰(shuí)呀？”路人說(shuō)：“朋友老魏在華隆請(qǐng)客，請(qǐng)一個(gè)小姐都要4百”我說(shuō)“華隆消費(fèi)那么高，真是有錢人，我都沒(méi)去特意消費(fèi)過(guò)”雖然一個(gè)人，但我覺(jué)得他們?cè)谖疑磉呎f(shuō)話就感覺(jué)與我有關(guān)似的，現(xiàn)在的我也很會(huì)接話了，人開(kāi)車要走了，也會(huì)問(wèn)人家去哪？是去政和嗎？因?yàn)榍皫滋欤约喝フ鸵?jiàn)同學(xué)和受朋友老魏之約，讓他們破費(fèi)了，請(qǐng)我吃午餐。那人聽(tīng)了楞了一下說(shuō)：“去長(zhǎng)巷?！备杏X(jué)又不一致。于是就自己走回母親家。母親家的機(jī)器人正在勞動(dòng)著，母親說(shuō)：“機(jī)器人真聰明，沒(méi)電了自己就會(huì)主動(dòng)爬上去充電，你呀都不如它聰明！”我一聽(tīng)也馬上充電，爬到老爹的床上去拿手機(jī)。老爹說(shuō)：“你剛從外回來(lái)，飛塵大，就爬我床上，臟死了！”

“機(jī)器人一定有它的磁場(chǎng)”我說(shuō)。“媽，你機(jī)器人借我用用！”

“拿去，要周圍沒(méi)事才行”母親小心地說(shuō)

其實(shí)我也不笨，只是膽小了被人罵怕了，哪怕我心有靈犀一點(diǎn)通，車開(kāi)到我身旁，到我前方一點(diǎn)停下，我也走近車旁，看見(jiàn)背后就會(huì)叫老師，分明是老師形象代言人，可是他就不承認(rèn)不示意，我哪還敢在爬上車嗎？只能呆呆望著車開(kāi)走，車一開(kāi)走，我馬上掛電話給老師，結(jié)果在通話中，沒(méi)辦法了只有自己走回家了，20xx年的第一天也就這樣過(guò)去了。

第二天是大吃大喝的一天，喜事連連。家里的人全都出動(dòng)吃喝了。我被分配到鄉(xiāng)下黃屯喝喜酒，黃屯離縣城不遠(yuǎn)十多公里，我望著自己的身材，于是決定段練身體，一路上邊欣賞風(fēng)景邊哼著歌騎著自行車前往。心情也舒展，路上一點(diǎn)也不感到寂寞，身邊也有來(lái)來(lái)往往的車輛。到杉溪坡頭就感到有個(gè)莆田女孩在迎我一樣，我就在坡頭停下休息，站在坡頭就是站在三叉路口，我不知道那女孩走的是哪個(gè)路口？我環(huán)視四周，只見(jiàn)公路工人來(lái)做事情了，我又獨(dú)自騎上車很快挺輕松的到達(dá)父母親要求我去的黃屯目的地了。

這天黃屯很熱鬧，從村子進(jìn)時(shí)就看到好幾家也在辦喜事。是呀，只要是好日子，大家都愛(ài)用。特別是農(nóng)村更愛(ài)擇日辦事。村子本有兩家辦紅糖的廠，到過(guò)一回，時(shí)間還早本想在去看看，聽(tīng)親戚說(shuō)：“生產(chǎn)紅糖已結(jié)束了，要買可到鄉(xiāng)村的村民家中買，這里村民家大多有?！薄芭叮乙奄I有，我還以為還在制作紅糖。其實(shí)我就想在感受其制作紅糖氣氛與氣場(chǎng)！”“還真是有文化人，就是不一樣”親戚說(shuō)。

是呀，時(shí)間流逝就快，以前我吃過(guò)親戚他自己的喜酒。轉(zhuǎn)身，現(xiàn)在喝的是他最小女兒的喜酒了。他也是有典型的傳宗接代當(dāng)過(guò)兵的現(xiàn)代農(nóng)民，他與他的妻子為了生一個(gè)兒子，成了超生游擊隊(duì)。為了逃避計(jì)劃生育人員，輾轉(zhuǎn)四處，生了一個(gè)是女孩，又生，精神可佳直至生第五個(gè)是男孩才沒(méi)有躲藏。我想：他年輕時(shí)也夠苦的吧?，F(xiàn)在兒女都大了，孝順的話每個(gè)兒女拿一點(diǎn)回報(bào)給他，就該他享福時(shí)候了吧。還有點(diǎn)多子多福的感覺(jué)。可我不知道他是否如我想象的那樣，他還有兒子沒(méi)成家，我想他還是不能就此休息。又想到計(jì)劃生育也有它的好處，如果少生，他也許可以停下休息了……

“噼噼啪啪”鞭炮響起，新娘化妝回來(lái)了，新郎也來(lái)了，一對(duì)新人還是挺般配的。人逢喜事精神爽，新娘漂亮新郎瀟灑。大家也就開(kāi)桌吃喝了。我祝福他們同心同德，白頭偕老。

吃喝完我還到黃屯舅舅家拿汽車掛件，他賣的汽車掛件是廟里開(kāi)光過(guò)的，討個(gè)吉利。黃屯舅舅很大方，一拿就拿出好多，我說(shuō)：“有一個(gè)就夠了”他說(shuō)：“這個(gè)好，那個(gè)也好！”最后受不了他的熱情，一拿就拿他‘九’個(gè)。又是‘九’呀！我的生活現(xiàn)在與‘九’息息相關(guān)了。但愿‘九’能帶給我好運(yùn)，好運(yùn)來(lái)了，出門遇貴人，太陽(yáng)太大了，我與自行車回城都有車坐了，但愿這是20xx年好的開(kāi)始。

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇12)

愛(ài)情的魔力實(shí)在是太大了，我心中深深的愛(ài)著一個(gè)我已愛(ài)了太久的人，我無(wú)法從這愛(ài)里蘇醒過(guò)來(lái)，當(dāng)我們每次聊天的時(shí)候，雖然我很欣賞她的語(yǔ)言和帶有吸引力的話語(yǔ)，可是那里同時(shí)也帶有暗暗的我不能承受的事實(shí)。我的心好累好累，就像被什么東西壓著一般讓我無(wú)法呼吸。也許我因該放棄我愛(ài)了太久的她，可是我的心不要我這樣做。我深深的感覺(jué)到我是愛(ài)情的傀儡，不能自已。我愛(ài)她可以說(shuō)勝過(guò)她愛(ài)我。有時(shí)我根本就猜不透她的心，不知她是否還是她，她變得成熟了，變得比以前跟讓人琢磨不透了。

我覺(jué)得她變了，但有時(shí)又覺(jué)得她沒(méi)有變，沒(méi)變的是她的性格（喜歡當(dāng)一位打破砂鍋問(wèn)到底的考官），變了的是她對(duì)感情的感覺(jué)（淡了，沒(méi)有以前的熱情了，沒(méi)有以前的執(zhí)著了）。也許是現(xiàn)在的事實(shí)讓她傷的太深了，也許是現(xiàn)在的她心里的愛(ài)已經(jīng)不見(jiàn)了，也許是她已不……愛(ài)還是以前的愛(ài)，我從未改變過(guò)什么，也沒(méi)有什么讓它改變過(guò)，你呢，改變了嗎？變了，變得讓我無(wú)法理解，變得讓我無(wú)法接近你，變得讓我害怕你。有時(shí)我很羞澀的問(wèn)過(guò)你，親愛(ài)的你還愛(ài)我嗎。你回答說(shuō)愛(ài)，非常愛(ài)。但是在你的言談里，我再也找不到你愛(ài)我的影子了，也許我變了，也許曾經(jīng)我們相愛(ài)時(shí)的情景蒙蔽了我的眼睛，讓我現(xiàn)在無(wú)法用以前的愛(ài)和現(xiàn)在的你重疊了。淡了，沒(méi)有吸引力了，沒(méi)有以前那樣如膠似炭了，沒(méi)有以前那樣一日不見(jiàn)如隔三秋的感覺(jué)了，哦，也許這是我現(xiàn)在的一相情愿吧。我多么希望你能找到從前我忙碌工作的時(shí)候，你的一句問(wèn)暖的'話，你的一封寫了小小一張紙的澎湃話語(yǔ)。沒(méi)有了，只是讓我無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)。

時(shí)間可以消磨人的壽命，卻不能減少烙在心中的信念，曾今我為她激動(dòng)過(guò)，為她傷心過(guò)，為她反悔過(guò)，也為她焦急過(guò)。時(shí)間在飛逝的跑過(guò)，世上的事真是讓人難以預(yù)料，讓人不可思議，也讓人死去活來(lái)，哎！糊里糊涂的趟了過(guò)去，卻只能傷心一輩子，而不能自已。沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的辦法。傷呀。有時(shí)卻不能自拔，心跳加速，拍案而起，“我要去找她”可……我不能，至少現(xiàn)在不能，我不能為了自己的一時(shí)之快而傷害更多的人了，難道我還傷害的少嗎？一次次的問(wèn)自己，該怎么辦！叫我嘗到了有史以來(lái)的孤獨(dú)與無(wú)助。我們擁有過(guò)好多歲月的歡天喜地，好多的甜蜜與溫暖?？墒悄且欢螘r(shí)間現(xiàn)已過(guò)去，再也找不回來(lái)了。多么的希望能回到從前，多么期盼那份屬于我們的甜愛(ài)呀。哎！過(guò)去了，過(guò)去了，我們依依不舍得離開(kāi)了自己心痛的愛(ài)人，飛向了一個(gè)永遠(yuǎn)不能回頭的世界，傷心與無(wú)助伴隨著度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇13)

班主任不僅應(yīng)該有著除一般教師的素質(zhì)之外的特定素質(zhì)（包括班主任工作技巧）而且這種特定素質(zhì)的提高是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程這一點(diǎn)則越來(lái)越被更多的教育者認(rèn)可。正如教師專業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程一樣，班主任專業(yè)化也是一個(gè)發(fā)展的概念，既是一種狀態(tài)，又是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。在這里，發(fā)展首先意味著自我發(fā)展，即自我培養(yǎng)我從來(lái)都認(rèn)為，認(rèn)為一個(gè)領(lǐng)域的人才首先是自我培養(yǎng)而不是別人培養(yǎng)的；從根本上說(shuō)，只有自己才能夠培養(yǎng)自己。班主任當(dāng)然也不例外。

李鎮(zhèn)四《做最好的班主任》第013頁(yè)

在李鎮(zhèn)西老師寫的《做最好的班主任》一書中，李老師寫到：班主任堅(jiān)持寫隨筆是自我發(fā)展或者說(shuō)是提高專業(yè)化水平的有效途徑之一?？梢哉f(shuō)，結(jié)合班主任工作寫教育隨筆，是我成長(zhǎng)的捷徑。我不止一次聽(tīng)到一些教師對(duì)教育寫作的怨言，我想，所有吧教育當(dāng)做事業(yè)而不僅僅是職業(yè)的教育者都會(huì)認(rèn)為，教育寫作不但是有意義的，而且還是快樂(lè)的。

而我當(dāng)初之所以想寫教育隨筆，是受蘇霍姆林斯基的啟發(fā)。最早讀蘇霍姆林斯基時(shí)，我為這位偉大的教育家30多年如一日第堅(jiān)持寫教育隨筆的精神所感動(dòng)，正是這幾十年的教育隨筆，使蘇霍姆林斯基的著作被后人稱做活的教育學(xué)、教育的百科全書。蘇霍姆林斯基的著作，融真摯的教育情感、生動(dòng)的教育故事和深刻的教育思考于一體，語(yǔ)言平易，娓娓道來(lái)，但又不乏文學(xué)的魅力。在讀過(guò)一些即使硬著頭皮讀也實(shí)在讀不懂的教育理論著作后，讀到這樣樸素親切而富有感染力的真正的教育名著，我每每感慨不已：沒(méi)有令人仰視的理論框架，沒(méi)有故弄玄虛的深?yuàn)W術(shù)語(yǔ)，通篇只是心靈泉水的自然流淌這樣的文字，其實(shí)我也可以寫呀！當(dāng)然，我那時(shí)絕多沒(méi)有想過(guò)將來(lái)也要寫什么教育名著，但用文字記錄下自己青春的足跡，總是一件有意思的事。于是，我也試著寫我的教育隨筆了。

特別需要指出的是，教育隨筆的寫作不僅僅是單純的寫作，它必然伴隨著實(shí)踐、閱讀與思考。它與實(shí)踐相隨，與閱讀同行，與思考為伴。實(shí)踐是它的源泉，閱讀是它的基礎(chǔ)，思考是它的靈魂。特別是思考，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)尤為重要。人們不是常說(shuō)一個(gè)作家應(yīng)該同時(shí)是一個(gè)思想家嗎？那么，同樣的道理，任何一位教育者都應(yīng)該同時(shí)又是一個(gè)思想家者。而班主任的隨筆寫作，便是教育思考的很重要的途徑，寫作的過(guò)程，就是我們反思、審視、總結(jié)、提煉、升華自己的教育實(shí)踐的過(guò)程。

當(dāng)一位班主任在日常工作中一邊實(shí)踐一邊思考一邊寫作（記錄）時(shí)，他已經(jīng)進(jìn)入教育科研的狀態(tài)了，而且這種研究帶有鮮明的人文風(fēng)格與個(gè)性化色彩。我認(rèn)為，這是一線老師結(jié)合自己的實(shí)踐進(jìn)行教育科研的最佳方式。

教育研究，之所以與一般的自然科學(xué)研究不同，在于它更多關(guān)注的不是因果，不是規(guī)律，不是物性，而是價(jià)值，是精神，是人性。教育學(xué)研究的教育現(xiàn)象，不是精確的而是模糊的。在教育實(shí)踐中，教育者和被教育這和被教育者已經(jīng)融為一個(gè)整體。具體到班主任工作，師生水乳交融的親密接觸，心靈之間的息息相通，使得班主任的工作與研究完全合二為一，而且充滿感情。更重要的是，這種研究帶有鮮明的個(gè)性化色彩。

我認(rèn)為，生活體驗(yàn)研究是一種最富個(gè)性化的研究，我們每個(gè)老師包括班主任都可以采用這種方式進(jìn)行研究。生活體驗(yàn)研究，我可以通俗第理解成一邊生活（實(shí)踐）、一邊體驗(yàn)（感受）、一邊（思考）把自己的生活體驗(yàn)作為研究對(duì)象，自己既是研究者，又是被研究者。而這種研究每一個(gè)老師都可以做，不管你是否有課題，你每天的工作，就是你的課題。

應(yīng)該說(shuō)，班主任堅(jiān)持不懈寫隨筆，是需要毅力的。因此沒(méi)有崇高的事業(yè)追求，是不能對(duì)日常工作如此熱愛(ài)并且深入思考的。我經(jīng)常想，包括班主任在內(nèi)的中小學(xué)教師，也是知識(shí)分子，而知識(shí)分子這四個(gè)字首先意味著一種沒(méi)有理由不求回報(bào)甚至不求理解的神圣的使命感！作為一個(gè)普通教師，也學(xué)他一輩子都站在最基層學(xué)校的教室里，每天都和孩子們?cè)谝黄?，但這不妨礙他以自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的奮斗精神推動(dòng)這中國(guó)教育的進(jìn)步，進(jìn)而推動(dòng)著中國(guó)的進(jìn)步，無(wú)數(shù)位班主任用心血寫成的教育隨筆，便是構(gòu)筑中國(guó)班主任學(xué)輝煌的金磚玉瓦！

班主任在隨筆中成長(zhǎng)，就是在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在反思中成長(zhǎng)。在攻克難題的艱辛中成長(zhǎng)，在收獲成功的喜悅中成長(zhǎng)。班主任專業(yè)化成長(zhǎng){是一個(gè)很大的課題，但對(duì)每一位有追求的班主任來(lái)說(shuō)，這個(gè)課題可以從自己做成，從小處做起比如，從寫教育隨筆開(kāi)始。

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇14)

我猜到了開(kāi)始卻無(wú)法預(yù)測(cè)到結(jié)局

時(shí)光荏苒,吹綠了芭蕉,吹散了回憶。此時(shí)此刻,我站在十字路口,失落、傷心、無(wú)措。

1年的期盼,365天的期待,8760時(shí)的期望,525600分的等待,31536000秒的祈禱;期盼再見(jiàn)的那一年,期待相遇的那一天,期望相見(jiàn)的那一時(shí),等待遇見(jiàn)的那一分,祈禱再遇的那一秒。我細(xì)數(shù)時(shí)間的流逝,等到花兒落了又開(kāi)了,我很興奮,因?yàn)槲覀兛煲?jiàn)面了。我設(shè)想著我們見(jiàn)面的種種局面中,卻沒(méi)想到會(huì)是這樣的相見(jiàn),我預(yù)測(cè)著我們千萬(wàn)種別離時(shí),卻無(wú)法猜到會(huì)是此般的離別。

是時(shí)間錯(cuò)位了嗎?還是上帝在捉弄我們,我無(wú)法懂得。你的陌生讓我心寒,你的冷漠讓我心痛,你的無(wú)所謂讓我痛徹心扉。是我變了嗎?還是我的期望高了呢?原本想,我們?cè)傧嘁?jiàn)會(huì)有說(shuō)不完的話,訴說(shuō)這一年的辛酸歷程;原本想,我們?cè)傧嘁?jiàn)會(huì)逛遍校園小吃街,回味我們的曾經(jīng);原本想,我們?cè)傧嘁?jiàn)會(huì)相擁而泣,祈禱著我們還能再相遇?？山Y(jié)果呢?我們還是各奔東西,不歡而散。也許這是我們最后一次相見(jiàn),也許我不該逃開(kāi),也許是我一直倔強(qiáng)的堅(jiān)持。就這樣,一切都結(jié)束了,結(jié)束了,徹徹底底的結(jié)束了。我的心好痛好痛,想用酒精來(lái)麻痹自己,讓我忘記曾經(jīng)的一幕幕,可是不知怎么了?怎么越喝記憶越清晰呢?老天,如果我可以選擇失憶的話,我要只記得幸福的時(shí)刻,忘懷傷痛的瞬間;如果記憶可以移植,那我要移除我們不快樂(lè)的記憶;如果一直以來(lái)我用情不那么深,我用心不那么多,如今就不會(huì)此般撕心裂肺的心痛了。如果只是如果,如果真的'有如果,結(jié)局還會(huì)是這樣嗎?酒精漸漸麻痹了自己,感覺(jué)在慢慢變得麻木,可為什么,為什么要在這個(gè)時(shí)刻,我可以忘了的時(shí)候,偏偏又聽(tīng)到了它?！斑@些年,一個(gè)人,風(fēng)也過(guò),雨也走------”

我漸漸模糊的記憶瞬間清晰,淚如泉涌。

都市的夜晚,依然沒(méi)有片刻安寧,望著來(lái)來(lái)往往行走匆匆的人,他們都有起點(diǎn)和終點(diǎn),他們知道要去往哪里,要返回哪里,而我站在車站門口,一片茫然,我要送的人,上了火車。而我連告別的話都來(lái)不及說(shuō)出口,外面下起了雨,任雨水打濕自己,這樣,不知是雨水還是淚水,總之是苦的。為了這一次相遇,我精心打扮,穿了平常不穿的高跟鞋、長(zhǎng)裙,還涂了睫毛膏,我不是在炫耀,只是我想留下一個(gè)美好的回憶,暗示我過(guò)得很好。不用擔(dān)心,可靚麗的外表下,似乎藏了一顆敏感易碎的心。也許有時(shí)我很冷漠,也許有時(shí)我很叛逆,也許有時(shí)我很陌生,可那不是真實(shí)的我,我也有一顆火熱的心,我也很乖很乖,我也很在乎我們的曾經(jīng)與未來(lái)?？晌覟槭裁淳筒荒苄断旅婢吣?是害怕被傷害嗎?還是害怕失去呢?我真的不知道,有誰(shuí)會(huì)告訴我啊!老天,您知道嗎?

這些天,感覺(jué)黑夜好漫長(zhǎng),輾轉(zhuǎn)反側(cè),就是沒(méi)有睡意。腦海里浮現(xiàn)的是我們的曾經(jīng),是我不夠決絕,我還回憶著我們的曾經(jīng),縱然心再痛,依然是有些戀戀不舍,我是不是很賤,賎到一次次的被欺騙、傷害,我都無(wú)法將記憶有所磨滅,這不算是我人生中的遺憾,卻是我人生中一個(gè)很大很大的缺口。

夢(mèng)的開(kāi)始作文(篇15)

我的學(xué)校坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)村，占地面積不大，沒(méi)有宏偉的外觀，歷史也不過(guò)短短數(shù)年而已，卻是個(gè)景色宜人，令無(wú)數(shù)學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈的地方。

一走進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是“追夢(mèng)”石，“追夢(mèng)”二字，顧名思義，是想讓我們每個(gè)學(xué)生大膽追求自己的夢(mèng)想，每當(dāng)我路過(guò)這一塊“追夢(mèng)”石的時(shí)候，小小的夢(mèng)想總在我的心里不斷地發(fā)芽，成長(zhǎng)。

繼續(xù)向前，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭小道，茂密的樹(shù)葉為我們擋住了烈日，留下一片清涼。漫步其中，思緒便如蜿蜒的小道，曲折伸向遠(yuǎn)方。

小道兩旁的樹(shù)很多，紅紅似火的楓樹(shù)，堅(jiān)韌不拔的竹子，蒼翠欲滴的松樹(shù)……還有許多我道不出名字的樹(shù)，郁郁蔥蔥，展現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)。其中，我最喜歡的還是桂花樹(shù)，因?yàn)橐坏角锾?，桂花?shù)就會(huì)散發(fā)迷人的香味，令人沉醉，落下的桂花仿佛金色的地毯，讓校園變得更加的高貴、迷人。

我最愛(ài)的是學(xué)校的菜園，這也是學(xué)校最有特色的地方：

春天的菜園，總能看到工人阿姨們勤勞的身影，她們將田地翻新，除去舊年的雜草，播撒上新的種子，耐心地澆灌著......

夏天綠油油的絲瓜、黃瓜，紅彤彤的番茄裝點(diǎn)了整個(gè)菜園，在驕陽(yáng)下顯得格外新鮮，我仿佛聞到它們擺上桌時(shí)誘人的味道。

秋天菜園里會(huì)種些蘿卜、洋蔥、茄子、辣椒、卷心菜......種類多得我數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。

一到冬天，菜園變得靜寂，卻也別有一番風(fēng)味，蔬菜們都沉睡了，為春天的發(fā)芽積攢能量，如果遇到一場(chǎng)大雪，菜園就會(huì)變成美不勝收的冰雪童話世界。

我愛(ài)這生機(jī)勃勃的校園，我小小的夢(mèng)想也在這片凈土中不斷壯大，我幻想著它終于一天開(kāi)出嬌美的花朵，點(diǎn)綴著這美麗的校園。

做夢(mèng)的人作文匯編四篇

優(yōu)秀的作文可以幫助我們深化對(duì)語(yǔ)文的理解，通過(guò)創(chuàng)作，我們可以培養(yǎng)清晰的邏輯思維和深入的分析表達(dá)能力。要想創(chuàng)作出令人印象深刻的作文，積累素材是關(guān)鍵。您正在計(jì)劃開(kāi)始寫作嗎？歡迎閱讀，這里是您研究知識(shí)并探尋智慧的樂(lè)園，請(qǐng)記得收藏我們的網(wǎng)站。

做夢(mèng)的人作文【篇1】

勵(lì)志文章：不做夢(mèng)的人必定平庸

人同時(shí)生活在外部世界和內(nèi)心世界中。內(nèi)心世界也是一個(gè)真實(shí)的世界?；蛘?，反過(guò)來(lái)說(shuō)也一樣：外部世界也是一個(gè)虛幻的世界。

對(duì)于不同的人，世界呈現(xiàn)不同的面貌。在精神貧乏者眼里，世界也是貧乏的。世界豐富的美是依每個(gè)人心靈豐富的程度而開(kāi)放的。對(duì)于音盲來(lái)說(shuō)，貝多芬等于不存在；對(duì)于畫盲來(lái)說(shuō)，畢加索等于不存在；對(duì)于只讀流行小報(bào)的人來(lái)說(shuō)，從荷馬到海明威的整個(gè)文學(xué)寶庫(kù)等于不存在；對(duì)于終年在名利場(chǎng)上奔忙的人來(lái)說(shuō)，大自然的美等于不存在。

在這個(gè)時(shí)代，能夠沉醉于自己的心靈空間的人是越來(lái)越少了。那么，好夢(mèng)連翩就是福，何必成真。

兩種人愛(ài)做夢(mèng)：太有能者和太無(wú)能者。他們都與現(xiàn)實(shí)不合，前者超出，后者不及。但兩者的界限是不易分清的，在成功之前，前者常常被誤認(rèn)為后者。

可以確定的是，不做夢(mèng)的人必定平庸。

耽于夢(mèng)想也許是一種逃避，但夢(mèng)想本身卻常常是創(chuàng)造的動(dòng)力。梵高這樣解釋他的創(chuàng)作沖動(dòng)：我一看到空白的畫布呆望著我，就迫不及待地要把內(nèi)容投擲上去。在每一個(gè)創(chuàng)造者眼中，生活本身也是這樣一張空白的畫布，等待著他去賦予內(nèi)容。相反，誰(shuí)眼中的世界如果是一座琳瑯滿目的陳列館，擺滿了現(xiàn)成的畫作，這個(gè)人肯定不會(huì)再有創(chuàng)造的沖動(dòng)，他至多只能做一個(gè)鑒賞家。

兩種人愛(ài)做夢(mèng)：弱者和智者。弱者夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)中有但他無(wú)力得到的東西，他以之撫慰生存的失??；智者夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有也不可能有的東西，他以之解說(shuō)生存的意義。

中國(guó)多弱者的夢(mèng)，少智者的夢(mèng)。

做夢(mèng)的人作文【篇2】

做夢(mèng)是好是壞？誰(shuí)知道？對(duì)我說(shuō)是壞的，因?yàn)槲颐看巫鰤?mèng)都是做噩夢(mèng)。我做噩夢(mèng)可能是因?yàn)榭纯植榔炊嗔耍圆胚@樣。

一個(gè)烈日炎炎的夏天里，我和我的哥哥在電腦前看《山村老尸》，看得我不敢看了，便回家睡覺(jué)去了，當(dāng)我的眼睛閉攏，噩夢(mèng)的的眼睛卻睜開(kāi)了：我醒來(lái)了，伸著懶腰打著哈欠的慢慢地走向小杰家門口，大聲喊道:小杰，該起床了!不然，你就死定了!可是門卻沒(méi)開(kāi)。我剛轉(zhuǎn)頭回去睡大覺(jué)時(shí)，小杰在我后面嚇了我一跳，他露出又長(zhǎng)又尖的牙齒和又尖又長(zhǎng)爪子慢慢地飄向我。我趕緊抱著頭蹲下，然后跑回家里鎖上門，以1分鐘500下心跳和1分鐘40次呼吸運(yùn)動(dòng)。一望窗戶一大堆的鬼從窗戶過(guò)來(lái)，我趕緊地用工具爬上樓上。接著又是急促的呼吸聲。樓上也有一大堆的鬼，我便尖叫，從噩夢(mèng)中醒來(lái)?！霸瓉?lái)是個(gè)夢(mèng)啊!”

我以后再也不看恐怖片了！

做夢(mèng)的人作文【篇3】

昨天晚上，我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。突然，一道白光照在了我的身上，我感到自己被吸進(jìn)了一個(gè)小小的瓶子里。

等我清醒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我似乎在一個(gè)虛幻的世界里，周圍所有的一切都是粉色的。朦朦朧朧中，我看到了一個(gè)小小的身影，歪歪扭扭地向我走來(lái)。“姐，姐姐……”小身影叫我，等她走進(jìn)了，我看清了這張胖乎乎熟悉的小臉?！叭饺?，你是冉冉嗎？”我驚喜地叫道。她看起來(lái)有兩歲了，可明明不到兩個(gè)月的小娃娃冉冉，怎么一下子長(zhǎng)這么大了？不管了，反正她也是冉冉，我的妹妹（我不知道是夢(mèng)，真冉冉才2個(gè)月大）。

轉(zhuǎn)眼間，冉冉不見(jiàn)了，我眼前又出現(xiàn)了一幅畫，冉冉長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，長(zhǎng)成了一個(gè)6歲的小女孩。小女孩的臉蛋紅紅的，手里握著一

株水仙花，跑到我身邊：“姐姐，花給你，好看嗎？”我笑著摸著冉冉的頭：“謝謝冉冉，真美，姐姐好喜歡！”冉冉樂(lè)呵呵地笑著。

畫面一轉(zhuǎn)，冉冉長(zhǎng)成了12歲。她拉起我的手，甜甜地一笑：“姐姐，我們?nèi)ナ幥锴О?！”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我們來(lái)到野外一座山的山腳下，綠色的山坡上，盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵，金色的梧桐樹(shù)下，兩個(gè)女孩在蕩秋千，裙擺在風(fēng)中飛舞……不知何時(shí)，突然一聲巨響，火山突然冒出滾滾濃煙，石頭也滾了下來(lái)，我和冉冉躲閃不及，冉冉被滾落的石頭砸中，埋在了石頭堆里……

我突然驚醒了，眼角邊有淚痕，原來(lái)這是夢(mèng)，再看看冉冉在搖籃里開(kāi)心地吸吮著拇指睡著了，冉冉，姐姐想對(duì)你說(shuō)，姐姐一定不會(huì)讓你受到一分一毫的傷害，絕不！

做夢(mèng)的人作文【篇4】

睡覺(jué)時(shí)做夢(mèng)是每一個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)的事情，也許大家對(duì)于這些事情都不陌生，或許此時(shí)此刻的許多人依舊在迷迷糊糊的睡覺(jué)，而我也總是喜歡做夢(mèng)。

然而我這個(gè)人做夢(mèng)有一個(gè)特點(diǎn)，玄幻武俠電影小說(shuō)都會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中，所以一直以來(lái)做夢(mèng)真的比較有趣，只不過(guò)我感覺(jué)自己總是喜歡遺忘這一切，每一次就感覺(jué)自己處于一種半睡半醒的狀態(tài)，我似乎有想要記住一切的想法，然而醒來(lái)以后總會(huì)忘記，似乎這一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，不過(guò)一個(gè)人細(xì)細(xì)的想來(lái)還是會(huì)有一些模糊的記憶！

我這個(gè)人在做夢(mèng)的時(shí)候真的是體驗(yàn)過(guò)萬(wàn)千眾生，也許這是因?yàn)槲疫@個(gè)人看的小說(shuō)多了，我初中畢業(yè)后就開(kāi)始看小說(shuō)，并且我這個(gè)人看的時(shí)候什么類型都可以，所以對(duì)于各個(gè)領(lǐng)域都有一些涉獵，因此做夢(mèng)總是受到這些小說(shuō)嚴(yán)重的影響，一個(gè)人做夢(mèng)真的感覺(jué)有一些累，因?yàn)閴?mèng)中的人物實(shí)在是太多了，這些人物都需要消耗大量的精力，并且這也嚴(yán)重的影響了我的睡眠！

因此，我希望大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該要專心致志，少看一些對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有好處的東西，這樣對(duì)于大家的未來(lái)有很大的好處，因?yàn)橹挥泻贸煽?jī)才可以考好大學(xué)！

孝心作文(匯編十五篇)

我們從小就開(kāi)始被要求寫作文，練習(xí)寫作可以提升我們的思維邏輯和推理能力。想要了解更多信息建議您考慮閱讀一下“孝心作文”。我們會(huì)保持與時(shí)俱進(jìn)為您提供最新的內(nèi)容！

孝心作文(篇1)

“敬老愛(ài)幼”是自古以來(lái)的美德。老人需要關(guān)心，需要關(guān)懷。

在我小時(shí)候的記憶里，外婆和外公待我很好，而且外公燒的紅燒肉讓人回味無(wú)窮。就在前年，傳來(lái)不幸的消息。外公摔倒了，因?yàn)槟昙o(jì)大而動(dòng)不了手術(shù)。原本容光煥發(fā)的外公在一夜之間衰老了許多。媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后，更是以飛快的速度向醫(yī)院奔去，八個(gè)兄弟姐妹一起照顧著年邁的外公。每個(gè)人盡職盡責(zé)，晝夜不分地守在外公的身邊。媽媽更是住在外公家，方便照顧他。

回到家之后，前后鄰居都來(lái)探望他。尤其是下一代的孩子看到他，問(wèn)他疼不疼，他總是笑著說(shuō)：“不疼，不疼?！比諒?fù)一日，外公的病情愈發(fā)嚴(yán)重，越來(lái)越痛苦。阿姨和舅舅們只好給他吃止痛藥，一顆、兩顆，逐漸吃得越來(lái)越多。媽媽堅(jiān)持每天給外公換衣服，想讓他穿得舒服一點(diǎn)。別人問(wèn)她為什么對(duì)外公那么好。她總是說(shuō)：“我爸把家里八個(gè)兄弟姐妹拉扯大，實(shí)在不容易。現(xiàn)在我爸年紀(jì)這么大，要好好地孝敬他！”

有一天，外公坐了起來(lái)，依舊穿著那件黑色大衣，白花花的頭發(fā)下一雙眼睛注視著門外，仿佛在思考著什么。光陰似箭，在明亮的小屋里，原本相貌堂堂的外公已經(jīng)骨疼如柴了。

“回光返照的人必定命不久矣！”我從來(lái)沒(méi)有相信這是真的。當(dāng)阿姨她們都在議論的時(shí)候，我才真真切切地感受到：等失去才知道珍惜，可一切都已經(jīng)晚了。時(shí)隔不到半年，外婆也因病去世，我親眼目睹了親人的離世，感到十分傷心。

人死了不能起死回生，在世的時(shí)候要好好珍惜。

孝心作文(篇2)

孝敬是中華民族的傳統(tǒng)美德。我認(rèn)為我就是一個(gè)有孝心的孩子。首先，我會(huì)做好自己。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，每一天一回家就先把老師布置的作業(yè)寫好，遇到難題盡量想辦法自己解決，比如查字典、上百度等等；生活上，我的獨(dú)立潛質(zhì)較強(qiáng)，比如我從一年級(jí)開(kāi)始就自己上下學(xué)，此刻周五放學(xué)我能一個(gè)人乘公交車回老家。其次，父親母親們平時(shí)工作較忙，我不僅僅自己能照顧自己，還能做一些力所能及的家務(wù)活。比如倒垃圾、掃地、燒飯我都行，每個(gè)星期六，家里拖地的活就是我包干的。父親母親常說(shuō)：好好學(xué)習(xí)，好好生活，獨(dú)立自主，讓父親母親少操心，就是最大的孝心。

另外，關(guān)愛(ài)老人也是有孝心的表現(xiàn)。正因老人們用自己的青春年華為家庭和社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。每到周末，我和父親母親就必須會(huì)回老家去看望爺爺奶奶，和他們聊聊天，一齊享受天倫之樂(lè)?！袄衔崂?，以及人之老”，我還會(huì)利用假期去附近的福利院去看望孤寡老人。還記得9歲那年我組織假日小隊(duì)去敬老院。那天，我和同學(xué)買了水果來(lái)到敬老院，先把水果分給老人們吃，然后開(kāi)始干活。我們拿起大掃帚在庭院里掃地。那時(shí)，正是秋天，落葉滿地都是，但是我們用力把它們掃成一堆，然后一趟一趟地把它們倒到垃圾桶里，直到把庭院打掃得干干凈凈才離開(kāi)。雖然我很累，但心里卻很快樂(lè)。

孝使我們的生活變得更完美。讓我們都從我做起，做一個(gè)有孝心的孩子。

孝心作文(篇3)

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一則故事，它說(shuō)每一個(gè)母親在孩子出生時(shí)都種下一顆孝心的種子，她們細(xì)心地栽培，精心呵護(hù)，她們相信這種子一定會(huì)萌發(fā)。

記憶里也不是很久，那是一個(gè)教師節(jié)的下午，我被班主任拉出去，她對(duì)我說(shuō)，讓我放學(xué)后馬上回家，外祖婆已經(jīng)去了。當(dāng)時(shí)我就懵了，只等著下課的鈴聲，急急忙忙地坐車回家。

一進(jìn)家門就看到媽媽那張蒼白的臉和紅腫的眼睛，仿佛在水中浸了好久一般充滿了血絲，爸爸也在一旁沉默著，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了行李。

外祖婆住在一個(gè)小山村里，孤零零地住了70年，在路上，我?guī)状瓮ㄟ^(guò)后視鏡看媽媽，她仿佛出了神一般，呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，爸爸說(shuō)，以前外婆有四個(gè)孩子，又有工作，忙不過(guò)來(lái)，只能把媽媽交給外祖婆，從四歲起，媽媽就和外祖婆在一起吃飯睡覺(jué)，直到十六歲上高中了才離開(kāi)，外祖婆從小就對(duì)媽媽很好，因?yàn)槭敲蘅棌S的工人，有穩(wěn)定的收入，媽媽可以吃飽穿暖……

說(shuō)到這里，原本不動(dòng)的媽媽突然失聲痛哭起來(lái)，看著媽媽的失態(tài)，爸爸竟也有些不自然了，他一邊給媽媽塞紙巾，一邊揩拭自己的眼角，他說(shuō)，你媽早上在聽(tīng)到這則消息時(shí)竟不顧交通規(guī)則在馬路中間掉頭，后又在中學(xué)路口跟車子相撞，還好人沒(méi)事，車子早已經(jīng)不成樣子了。

而我早已淚流滿面，躲在車子前座泣不成聲。

當(dāng)我們趕到的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，天空中也飄起了蒙蒙細(xì)雨，村莊里的路面也變得泥濘了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大片的樹(shù)林中透出一點(diǎn)微光，仔細(xì)聽(tīng)去可以聽(tīng)見(jiàn)阿彌陀佛的詩(shī)經(jīng)朗誦。

外祖婆躺在一張木榻上，被一張大大的棉被蓋著，好多親戚已經(jīng)到了，所有人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著木榻，每個(gè)人的眼里，臉上都彌漫著悲哀，媽媽就這么跪在外祖婆靈前，毫無(wú)顧忌地抱著，一直哭，一直哭，一直哭……

媽媽一直在靈前呆了十天，每天以淚洗臉，漸漸地，我的悲哀從外祖婆移到了母親身上，看著她憔悴，看著她的辛酸不免有些難過(guò)。

也許在天之靈的外祖婆已經(jīng)看到了母親的種子萌發(fā)成了大樹(shù)，她會(huì)很欣慰吧。

靜下來(lái)想想，靜下來(lái)回憶，寫出來(lái)卻語(yǔ)無(wú)倫次，可是我的種子也已經(jīng)萌發(fā)出孝心的大樹(shù)。

孝心作文(篇4)

孝心飛揚(yáng)

人們常說(shuō)，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人孝順不僅彰顯他的家族美德，而且也是彰顯他個(gè)人品質(zhì)的佳舉。有一些人們因?yàn)樾⑿?，為了父母，默默耕耘，生活在平凡中也能綻放出光彩。正是在這樣的人的身上我們看到了孝心飛揚(yáng)的力量。

小時(shí)候，我與家人住在城市里，父母多忙于工作，很難有空閑時(shí)間陪我。雖然感到孤獨(dú)寂寞，但卻沒(méi)有過(guò)多的要求。直到我下決心要上大學(xué)，父母卻提出了拒絕，理由是費(fèi)用太高，負(fù)擔(dān)不起。當(dāng)我無(wú)助的準(zhǔn)備放棄這個(gè)念頭的時(shí)候，姥爺卻在電話那頭說(shuō)：“這是孝順的重要體現(xiàn)，無(wú)論如何你一定要上大學(xué)?！痹谒膸椭拢翼樌既肓舜髮W(xué)。不知道姥爺在那一瞬間是否發(fā)現(xiàn)，我眼眶里閃爍的是溫馨的眼淚，是對(duì)他深深的感激之情。

同樣經(jīng)歷了這些的人還有很多，他們犧牲自身，懷著感恩的心，扛起了家庭的重?fù)?dān)。雖然這樣的情景平凡至極，但誰(shuí)又能否定他們的智慧和力量呢。

另外一種表達(dá)孝心的方式則是在言談舉止間，細(xì)心呵護(hù)父母，關(guān)愛(ài)親人。李白曾說(shuō)：“家有一老，如有一寶?！备改附o我們衣食住行的同時(shí)，更重要的是他們對(duì)我們的照顧和關(guān)愛(ài)。所以，對(duì)父母的關(guān)愛(ài)不必予以厚重的語(yǔ)言，言辭雖輕而精神卻堅(jiān)定。我記得小時(shí)候，每當(dāng)我學(xué)習(xí)煩惱的時(shí)候，母親總會(huì)抽出時(shí)間，耐心的給我講題，給我講課。像一個(gè)良師益友，以忘我的精神，鑄就完美的成績(jī)。

言語(yǔ)間的關(guān)愛(ài)，行動(dòng)中的孝心。都讓我們看到了人性的美好，看到了家庭的溫暖。與此同時(shí)，這些孝心奉獻(xiàn)的力量也是在傳承著每一個(gè)人的個(gè)人美德。因?yàn)閳?jiān)持不懈的孝心，有愛(ài)家之心，愛(ài)國(guó)之心在蘊(yùn)藏。有時(shí)候把精神寄托在孝心奉獻(xiàn)的過(guò)程中，會(huì)讓我們獲得生命的力量，感受到父母給予的人生啟迪，體味到最美好的家庭幸福。

綜上，孝順是一種人類情感的流傳和傳承，也是傳統(tǒng)美德的重要體現(xiàn)。正是因?yàn)橛兄鴤ゴ蟮男⑿模抛屛覀儞碛袦嘏募?，用最好的狀態(tài)去接受人生的考驗(yàn)，用最頑強(qiáng)的信念去堅(jiān)守人生的價(jià)值。因此，讓我們牢記孝順在生命中的關(guān)懷，勇敢地開(kāi)啟人生的每一個(gè)時(shí)刻，奉獻(xiàn)出最美好的孝心。

孝心作文(篇5)

孝心，是幸福的天使；孝心，是飛翔的小鳥(niǎo)；孝心，是心里的暖流。

孝心要從一點(diǎn)一滴做起。

一次，姥姥手被刀刮壞了，不能碰水。我就幫她端來(lái)洗腳水，一個(gè)指頭一個(gè)指頭地幫她洗腳。還開(kāi)玩笑滴說(shuō)：姥姥，你的腳好大呀！是嗎？我剛比你大一點(diǎn)呀！從水的倒影中，我看到了姥姥那如花的笑容。

還有一次，媽媽得了重病，家里面只有我們兩個(gè)人。于是，我端來(lái)一盆溫水，幫她洗手、洗臉。到了中午，媽媽還沒(méi)有好，于是，我就到廚房試著給媽媽做飯。

我學(xué)著媽媽做飯的樣子，把火打開(kāi)，放了一點(diǎn)油，但是做什么呢？做熱湯面把！我先放了點(diǎn)菜，水開(kāi)后，把面條下到了里面。大約10分鐘以后，我把面條盛出來(lái)了，趕緊給媽媽端過(guò)去。媽媽臉上露出了欣慰的笑容，很快就把面條吃下去了，吃得那么香甜。

孝心是人一生中必有的，如果失去了孝心，也就失去了永恒的愛(ài)。

孝心作文(篇6)

前幾天，媽媽偷偷對(duì)我說(shuō)，再過(guò)幾天爸爸要買一臺(tái)液晶大電視了！我知道后興奮得連做夢(mèng)都能笑出聲來(lái)在心里到計(jì)時(shí)著：三天，兩天，一天…………終于，在我期待中，爸爸買回了電視。

下午，爸爸和一位工作員叔叔搬著一個(gè)巨大的箱子往家里抬。被我看見(jiàn)了，兩眼發(fā)光，屁顛屁顛的跑過(guò)去。爸爸急忙說(shuō)：“嘿，別過(guò)來(lái)，很危險(xiǎn)的，躲遠(yuǎn)點(diǎn)，別亂碰！”我愣住了，問(wèn)道：“為什么不能碰呀？”爸爸將電視機(jī)放下，擦著汗，緩了口氣，說(shuō)：“這臺(tái)電視是給爺爺奶奶的，他們家電視壞了?！蔽衣?tīng)了，原來(lái)激動(dòng)的心情像被潑了一桶冷水，冰涼涼的一下子呆在原地。

過(guò)了一會(huì)兒，我才如夢(mèng)初醒，走近屋向媽媽求救。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)完我的描述想也沒(méi)想就說(shuō)：“那就先給爺爺奶奶吧，反正咋們家電視又沒(méi)壞！”我無(wú)言以對(duì)，誰(shuí)讓我沒(méi)有“同盟”呢？

第二天，我懷著八分不情愿，二分僥幸的復(fù)雜心理上了車向爺爺家駛?cè)?。“唉，好不容易才買了一臺(tái)液晶大電視，卻要送給爺爺，真是的！不過(guò)，如果爺爺奶奶不喜歡或不想要新電視呢？可是，怎么可能？有誰(shuí)想不要新電視呀…………”我心里七上八下的。

在我的胡思亂想的時(shí)候，車在爺爺家門口停了下來(lái)。我下了車，幫爸爸抬下電視，搬進(jìn)屋里，今天天氣很熱，爸爸裝了一下午的電視，早已揮汗如雨，終于裝好了電視，爸爸望著嶄新的液晶大電視，露出了難得的笑容，突然一股強(qiáng)烈的羞愧感涌上心頭，使我無(wú)地自容。

“百善孝為先，孝心是每個(gè)人最重要的感情，也是我們每個(gè)人必須要做到的事情，爸爸已經(jīng)為我們做了個(gè)好榜樣?！?/p>

孝心作文(篇7)

“孝”的含義是上面有一個(gè)老人，下面是一個(gè)字，代表兒女。總的含義是：兒女扶著一位老人。中國(guó)文化幾千年來(lái)，最注重的就是孝?？墒牵F(xiàn)在，時(shí)間的流逝讓孝順變成不孝順，在家里跟長(zhǎng)輩頂嘴，父母叫什么裝作沒(méi)聽(tīng)到，目無(wú)尊長(zhǎng)的，現(xiàn)在我要做個(gè)有孝心的孩子，聽(tīng)父母的話。

以前，我是一個(gè)很不孝順的孩子，經(jīng)常是媽媽說(shuō)一句，我就頂一句。完全不聽(tīng)媽媽的話?，F(xiàn)在，回想起來(lái)，還真是大逆不道。現(xiàn)在，學(xué)了國(guó)學(xué)中所有的孝心故事，我也受到了不少啟示。我也從不孝順變得孝順起來(lái)了。幫助媽媽做一些小事也是孝順的。媽媽因?yàn)橐ド习啵緛?lái)早上也是得去的?？墒牵瑡寢寭?dān)心我們中午吃不飽，所以，每次都是做完午飯給我吃飽，收拾完在急急忙忙的去公司。所以，我們每次吃完都叫媽媽去休息會(huì)，洗碗的任務(wù)就交給我了，以后，每次中午的碗都是由我洗。每一次都收拾的干干凈凈的。當(dāng)然，看到家里亂糟糟的，我也不會(huì)熟視無(wú)睹，每次，我都會(huì)不由自主的想起媽媽工作完回到家里很累，鞋子剛脫完就忙著給我做飯，怕我們餓著。煮完飯，媽媽還要收拾家里的。那樣?jì)寢寱?huì)很累，于是，我都會(huì)拿起掃把把地掃得干干凈凈的，還會(huì)把桌子上雜七雜八的東西收拾完放回原位，比如：把弟弟妹妹看完的書亂丟在沙發(fā)，桌子，我就會(huì)把書放好……有時(shí)候，媽媽還會(huì)帶客人到家里做客，客人一看我們家那么干凈，便會(huì)說(shuō)：“你家真干凈?。　眿寢尵蜁?huì)笑著自豪的說(shuō)：“這是我女兒做的。”那樣，客人就會(huì)覺(jué)得我們很孝順，會(huì)為父母著想。

孝順有很多種，但是，不管是哪一種孝順，只要是孝順，家里的打罵聲就會(huì)減少，生活也會(huì)過(guò)得很美滿，很幸福。

孝心作文(篇8)

冬天來(lái)了，在這個(gè)大雪紛飛的季節(jié)，冬姑娘穿著一身銀光閃爍的新衣服，手中握著神奇的仙女棒回來(lái)了，在瑟瑟的冬風(fēng)中，走出一個(gè)人，你最期望是誰(shuí)呢？她就是我的孝順“老”媽！

我的母親有一張又大又圓的臉，一雙大大的眼睛（戴著眼鏡時(shí)），小小的耳朵上架著一副細(xì)細(xì)的“眼鏡橋”。知道我為什么在“老”這個(gè)字上加引號(hào)嗎？正因我母親有三“老”：一是我母親人“老”好了，二是我母親“老”會(huì)學(xué)習(xí)了，三是我母親“老”孝順了。

我爺爺八十歲了，有腦血栓。我奶奶七十八歲了，有心臟病。的一天，我奶奶在老家犯病了，腫得腳趾都是黑的，用急救車送進(jìn)了市附屬醫(yī)院。爺爺在家擔(dān)心奶奶的病情，也生病了（腦出血），及時(shí)住進(jìn)了附屬醫(yī)院。一個(gè)住在新病房樓的心內(nèi)科，一個(gè)住在舊病房樓的神經(jīng)內(nèi)科。爺爺有父親、五叔、三伯、大伯輪流看護(hù)，而奶奶由母親一個(gè)人看護(hù)。我一個(gè)星期才能見(jiàn)母親一面，有時(shí)一個(gè)星期也見(jiàn)不到一面。一個(gè)星期天的下午，伯母帶我去醫(yī)院，我見(jiàn)到了母親，高興得不得了。在母親的身旁，我也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)不到兩米、寬不到一米的的折疊椅，我似乎猜到了母親每一天睡得就是它！奶奶，你快點(diǎn)康復(fù)吧，這樣你和母親都不用受罪了。

母親對(duì)我的考試成績(jī)看得不是太重。數(shù)學(xué)二單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)是98分，沒(méi)考100分，一看錯(cuò)題，原來(lái)是少畫了一個(gè)合數(shù)就減兩分。不會(huì)吧！母親下班回來(lái)會(huì)怎樣樣？踢我，?我，揍我屁股？如果父親在家，會(huì)不會(huì)挨他們的“混合雙打”？回到家，我鼓足勇氣向母親說(shuō)明白后，母親伸出手來(lái)，我以為是打屁股，便知趣將屁股翹起來(lái)，母親說(shuō)：“干什么？”我應(yīng)聲答道：“你不是要打我屁股嗎？”“我打你干嗎？我要你的卷子！”母親看后，我就把眼閉了起來(lái)。忽然，母親說(shuō)：“這次肯定是沒(méi)檢查。下次必須要檢查，要錯(cuò)只錯(cuò)不會(huì)的！不能再這么粗心啦！”從此以后，我改掉了粗心的壞毛病。

這就是我的孝順“老”媽，我不管你們愛(ài)不愛(ài)，反正我是愛(ài)死了。

寫菊花的作文匯編十五篇

相信大家應(yīng)該對(duì)作文都不陌生吧，作文的主要素材來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察和感悟。好的文章是一種人生的洞見(jiàn)，怎樣才能寫出高水平的作文呢？小編陸續(xù)為大家整理了寫菊花的作文匯編十五篇，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

寫菊花的作文 篇1

早晨，媽媽微笑著催促我：“快點(diǎn)吃飯，我們要去約會(huì)！”“約會(huì)，誰(shuí)跟誰(shuí)約會(huì)呀？”我著急地問(wèn)道，與菊花“約會(huì)”?媽媽朝我眨了眨眼睛說(shuō)：“我們要去見(jiàn)一些很美很美的朋友，去了你就知道了，暫時(shí)保密！”我立刻來(lái)了精神，不一會(huì)就把飯桌上的戰(zhàn)斗結(jié)束了。

我和媽媽步行出發(fā)了，同行的人很多，人人臉上都嵌滿了笑容，我忍不住問(wèn)媽媽“到底去干什么呀媽媽，問(wèn)什么大家都這么高興？”媽媽笑而不答。過(guò)了一會(huì)，媽媽停下腳步，指了指芙蓉廣場(chǎng)的方向——哇！我不禁驚嘆起來(lái)，這里是一個(gè)菊花的海洋！我飛奔向菊花的世界。

走進(jìn)一看：你瞧，個(gè)個(gè)爭(zhēng)齊斗艷，芬芳迷人。菊花排著隊(duì)向我們招手問(wèn)好，有粉的、黃的、藍(lán)的、紫的、紅的、白的。形狀也是千姿百態(tài)，有的像孔雀開(kāi)屏、有的像花籃、有的像小兔子、有的像大公雞，有的像獅子……一盆盆菊花給芙蓉廣場(chǎng)鋪上了五彩繽紛的地毯。

向前走，看見(jiàn)了用一朵朵菊花裝飾的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的“龍”，它們好象在打架，又好象在比美，還好象在爭(zhēng)奪龍珠。我們又向廣場(chǎng)中央走去，看見(jiàn)了一只“大公雞”，它紅紅的冠子，黃黃的羽毛，雄赳赳氣昂昂的，像是在叫小朋友早起床，別偷懶，它在告訴我們：只有勤奮勞動(dòng)，才會(huì)有美好的明天！我們又向廣場(chǎng)噴泉走去，一簇簇各色菊花掛在噴泉周圍，構(gòu)成了一幅美麗的立體圖畫?！?/p>

來(lái)芙蓉廣場(chǎng)看菊花的小朋友們像一只只小蝴蝶在菊花的海洋中飛來(lái)飛去。我們和菊花的約會(huì)太讓人興奮了。我愛(ài)菊花。

寫菊花的作文 篇2

我很喜歡花，尤其是菊花。

夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄地離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊。她用一支美麗的畫筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。

有一次，我隨爸爸媽媽去觀菊展。

瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)顯得那么精神。

登上山，站在高處向下看，只見(jiàn)滿園的菊花，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞……在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)擅摹Ｕw看來(lái)，就像一塊花地毯。

我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)得轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊：

秋菊能傲霜，

風(fēng)霜重重惡。

本性能耐寒，

風(fēng)霜其奈何。

的確，菊花雖然沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有月季嬌艷嫵媚，沒(méi)有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實(shí)令人喜愛(ài)。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。

寫菊花的作文 篇3

一個(gè)陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里的好日子里，媽媽和我一起去賞菊花，一路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有點(diǎn)寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)，但是，一想到要去賞菊花，我便把這些都拋到九霄云外去了!

到了人民公園，哇，游客們都爭(zhēng)先恐后得擠到了展區(qū)那兒，我等媽媽停好車后，便和媽媽一起走了進(jìn)去，來(lái)到展區(qū)，我驚嘆不已，原來(lái)菊花有這么多的種類啊，有黃的，白的，紅的等等，聽(tīng)外人說(shuō)，菊花很丑陋，而且凋落后，整朵花就枯萎了，色彩也不顯眼，而我覺(jué)得，菊花并沒(méi)有那么丑，瞧，它們有各種各樣、五花八門的姿態(tài)，還有那么多顏色，就算凋落后，也可以做菊花茶等等，所以，現(xiàn)在你們一定覺(jué)得它們很美了，是吧?

看了這些菊花，我不禁想起了唐代詩(shī)人元稹的一首詩(shī)：“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”沒(méi)錯(cuò)，最后兩句說(shuō)明他偏愛(ài)菊花的原因，是歷來(lái)被人傳誦的句子。這些白菊花的花瓣很細(xì)花瓣的邊緣有一點(diǎn)卷，有兩層。告訴你一個(gè)課外小知識(shí)：菊花不僅可以泡茶喝，還可以保護(hù)眼睛，菊花為常用中藥，能疏風(fēng)清熱!

通過(guò)這一次的菊花展，我的課外知識(shí)變得更豐富了!

寫菊花的作文 篇4

“啪”的一聲，正在午休的我被驚醒了。我一骨碌爬起來(lái)，跑到廚房，看見(jiàn)地上有一只破碎的碗，媽媽和奶奶在吵架。“哎呀！你怎么搞的？好好一只碗，被你給打壞了，真是老了！”媽媽的話刺疼了奶奶的心，也刺疼了我的心。站在一旁的奶奶滿臉無(wú)奈，小聲說(shuō)：“我不是故意的?！笨蓩寢屓允且粋€(gè)勁兒地嘮叨：“真是……”奶奶很氣憤，收拾東西回老家了。

奶奶回老家后，我們家里天天都是冷冷清清的，我心里很難過(guò)。事情過(guò)了一周了，我得想個(gè)辦法讓奶奶回來(lái)。

這天，媽媽正打掃我的房間，我靜靜把我心愛(ài)的花瓶放在桌邊。“啪”一聲，媽媽不小心把花瓶遇到地上，摔碎了。我一看，假裝大聲哭起來(lái)，邊哭邊偷偷看媽媽?？吹剿y過(guò)的樣子，我趕快走上前對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我知道您是不小心的，我原諒您了！”媽媽抬起頭，吃驚地看著我。我繼承說(shuō)：“您打壞花瓶后的感觸感染和奶奶打壞碗后的感觸感染是一樣的……我們?nèi)グ涯棠探踊貋?lái)吧！”媽媽緘默沉靜著點(diǎn)了點(diǎn)頭，打電話給奶奶，向她道了歉。我聽(tīng)到電話那頭奶奶的笑聲了。

第二天，我和媽媽把奶奶接了回來(lái)，這真讓我開(kāi)心哪！

寫菊花的作文 篇5

星期六的上午，天氣晴朗，老師帶我們?nèi)ド鷳B(tài)園看菊花展覽，我非常高興，心里像喝了蜜一樣甜。

未進(jìn)大門，就聞到一陣香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待的跑到花壇前，花兒五顏六色，有華艷艷的，有粉嘟嘟的，有黃澄澄的，有紫瑩瑩的，有雪白雪白的，有金燦燦的，花兒真美?。』▋憾嘧硕嗖?，有的含苞欲放，像一位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來(lái)，有的半開(kāi)放，像一位小姑娘用細(xì)嫩的雙手捧著臉龐，有的昂首怒放，花枝招展，像人們露出美麗的笑臉，有的倒掛枝頭，低頭沉思，真是千姿百態(tài)??！

一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒都翩翩起舞，有的像蝴蝶一樣在空中飛來(lái)飛去，有的像星星一樣在閃閃爍爍，有的像紅紅的太陽(yáng)，花兒真美??！看著看著我仿佛也變成了一朵美麗的花。

公園里的花真美?。?/p>

寫菊花的作文 篇6

“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花?！痹?shī)中的菊花是秋之仙子，為秋天增添無(wú)窮色彩。

在眾花里，固然菊花比不上玫瑰的顏色那般嬌艷，比不上月季的姿態(tài)那么優(yōu)雅，比不上牡丹的氣質(zhì)那般超群與艷麗，但是到了秋天，其他的花無(wú)論多美也經(jīng)不住嚴(yán)寒的秋風(fēng)的浸禮，只有菊花傲然開(kāi)放。

每到秋天，各個(gè)地方都有菊花的身影。你看那廣場(chǎng)上的菊花一簇一簇的，紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似一片云霞……五顏六色的菊花如同一位位仙子一般，披發(fā)落人間。

你瞧，那菊花園里，菊花你擠我挨好不熱鬧，置身其中，仿佛進(jìn)入一片夢(mèng)幻的海洋?？茨切┚栈ㄗ藨B(tài)各異，有的像繡球簇?fù)碓谝黄?，有的像仙子的裙子，有的還像披發(fā)開(kāi)的煙花……

走近些看，一看這些仙子們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)菊花上浮有許多小蟲(chóng)子，尤其是黃色的花瓣上最多。蜜蜂也“嗡嗡嗡”地飛過(guò)來(lái)停在花上采蜜。蝴蝶也來(lái)給菊花伴舞，有的蝴蝶被菊花的美所吸引，久久不愿離去，跳累了就趴在菊花上休息。

菊花不僅長(zhǎng)得美，還有良多實(shí)用價(jià)值。用它泡茶可以去火，菊花在秋風(fēng)中不畏寒冷，是秋天的使者。是秋天的仙子。固然冬天它凋謝了，但是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

它為人們默默奉獻(xiàn)，豈非這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

寫菊花的作文 篇7

姥姥家院子里有幾棵小菊花，它們沒(méi)有牡丹那么高貴，也沒(méi)有玫瑰那么艷麗，它們只是樸素的菊花，但它們卻不同凡響。

記得秋天的一個(gè)上午，天空晴朗，我和媽媽來(lái)到姥姥家?？墒?，不一會(huì)兒就下起了雨。沒(méi)辦法，我只好呆呆地望著外面。忽然間，我眼睛一亮，雨中的一幕讓我精神一振。雨幕籠罩下的花兒都“沒(méi)精打采”，可惟獨(dú)小菊花吃力地挺著。老天似乎被小菊花的精神感動(dòng)了，一會(huì)兒雨停了。走出門去，輕輕撫摩小菊花的葉片，我才發(fā)現(xiàn)，雨后的它是那么可愛(ài)，那么精神，那么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;我才發(fā)現(xiàn)它完全可以做我的榜樣。

從小菊花身上，我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論碰到什么難題，什么挫折，我們都要永不拋卻。小菊花固然不怎么漂亮、不怎么名貴，可它那永不拋卻的精神值得我、我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。請(qǐng)記住：碰到難題時(shí)，讓我們像小菊花那樣，挺起胸，抬起頭，照著鏡子，對(duì)自己說(shuō)：“你能行”!

寫菊花的作文 篇8

在天高氣爽的天色里，最惹人注目的就是那菊花，不愧“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜?！鼻疲裉炖蠋熅湍昧艘慌桢\繡的菊花。

你看，那筆挺的根莖，昂著頭像一個(gè)大將軍似的；有的有些彎曲，像一個(gè)小老頭。這讓我不由自主的樂(lè)了一下。菊花的葉子很綠，綠的像一塊塊玉石；外形似鋸條，仔細(xì)一看，背面還有絨毛。摸起來(lái)軟軟的，好愜意呀！

哎，你看那一個(gè)個(gè)花骨朵，含苞待放。最小的一個(gè)如同一顆小綠豆；稍大一些的像一顆綠色的紐扣，它們像害羞的小姑娘一樣遲遲不肯露面。

最惹人注目的就是爭(zhēng)奇斗艷的那幾朵了。摸著它們的花瓣，有些滑，像絲綢似的，這使我有些停不下來(lái)了。里面的花蕊牢牢被花瓣包抄著，似乎手拉著手的小姑娘。若仔細(xì)一看，又像一個(gè)綻開(kāi)笑容的小孩子。

菊花的價(jià)值有良多，好比泡茶止咳，不收留易上火。在秋天，菊花可是最常用來(lái)美化環(huán)境的花卉。菊花不畏寒冷，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！

寫菊花的作文 篇9

傍晚，我坐在窗邊，仰望滿天的星星，清風(fēng)徐徐地拂過(guò)我的面龐，隨風(fēng)飄來(lái)一陣清香，我向四周張望，突然眼前一亮：不知何時(shí)窗臺(tái)上擺上了兩盆菊花，一盆是金黃色的，一盆是紫紅色的，美麗極了！

菊花的花瓣都是層層疊疊的，金黃色菊花的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，向里卷曲著，像卷發(fā)一樣。紫紅色菊花的花瓣又粗又短密密麻麻地向外伸展著，令人眼花繚亂。

菊花有著脫俗、高雅的氣質(zhì)，它不像夜來(lái)香那樣有濃郁的香味，也不像玫瑰那樣艷麗、嬌媚，而是時(shí)時(shí)散發(fā)著一股清新、淡雅的香味，簡(jiǎn)直像一位純潔的少女，多惹人喜愛(ài)??！我曾背過(guò)“八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開(kāi)放”的詩(shī)句，一直以為菊花僅是在農(nóng)歷九月開(kāi)放的。但現(xiàn)在已是深冬，菊花依舊傲然挺立著，像一位在寒風(fēng)中守衛(wèi)的戰(zhàn)士一樣，不畏嚴(yán)寒，散發(fā)著它的淡淡芳香。

我欣賞菊花的高雅脫俗，也喜歡菊花的清淡芬芳。它會(huì)像我的知心朋友一樣，陪伴著我，鼓舞我?jiàn)^進(jìn)！

寫菊花的作文 篇10

我喜歡天姿國(guó)的玫瑰，喜歡艷麗的紫羅蘭，喜歡淡雅的水仙……但我更喜歡不屈不撓的菊花。

菊花的顏色五彩繽紛：有紅的、白的、黃的、粉的……

紅色的菊花像火紅的太陽(yáng)，白的像雪白的雪，綠的像玉，紫的像寶石，黃的像金子。

在菊花的品種中，數(shù)我最喜歡的是繡球菊，圓圓的，白白的，真像一個(gè)害羞的小姑娘。

菊花的功能可多了：可以泡茶喝，可以緩解眼睛的疲憊，還可以清熱解毒呢!

菊花有著不屈不撓的精神。當(dāng)其它的花都凋謝時(shí)，只有菊花還在旺盛地開(kāi)著，我對(duì)他肅然起敬。

看到菊花，我不禁想到一首詩(shī)：

秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。

本機(jī)能耐寒，風(fēng)霜其奈何。

我們?nèi)艘惨窬栈ㄒ粯?，有著不屈不撓的精神?/p>

寫菊花的作文 篇11

金色的秋天是菊花盛開(kāi)的季節(jié)。

花園里開(kāi)滿了各種各樣‘五顏六色的菊花：有紅色的——黃色的’白色的.‘綠色的。

瞧！這株菊花格外的惹人注目，它的莖粗壯又筆挺，綠油油的葉子像一只只小手?；ㄓ型肟谀敲创螅h(yuǎn)看像無(wú)數(shù)的彩帶在風(fēng)中飄動(dòng)，又像奼女的卷發(fā)，近看更像許多的小勾子，它的花蕊是紅色的像火紅的太陽(yáng)?；ò晔墙瘘S色的像太陽(yáng)放射出來(lái)的射線，多得數(shù)也數(shù)不清。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，花就披發(fā)發(fā)出淡淡的香味，沁人肺腑。多美的花??！

菊花不但漂亮，而且還有不畏寒冷的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，唯有菊花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷，在嚴(yán)寒的環(huán)境中，昂首挺胸向寒冷挑戰(zhàn)。

從古到今，人們從未斷過(guò)對(duì)它的喜愛(ài)和稱贊。我也要向“花中正人”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那凌霜不凋，不屈不撓的精神。

寫菊花的作文 篇12

小野菊是我最喜歡的花。它固然不像牡丹那樣壯觀，也不像正人蘭那樣?jì)善G，可我卻非常喜愛(ài)它。它有黃澄澄的花朵，筆挺而又細(xì)的花莖，碧綠碧綠的，兩片又嫩又小的葉子，活生生的像一位姑娘。小野菊糊口在野外的山坡上，它們大片大片地頑強(qiáng)地糊口在一起，密密麻麻，擠擠挨挨。一股暖風(fēng)吹來(lái)，撲鼻的香味直往鼻孔里鉆。我之所以那么愛(ài)野菊花，是由于那次意外的“禮遇”。有一次，我跟媽媽一起去爬山，在下山途中，我一不當(dāng)心，摔了一跤，擦破了皮。身邊又沒(méi)帶創(chuàng)可貼。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她靈機(jī)一動(dòng)，摘下幾支小野菊，將汁水?dāng)D出來(lái)，滴在我的傷口上，沒(méi)幾天，傷口便好了。于是，我對(duì)“救命恩人”有了特殊的感情。我還為野菊花做了首小詩(shī)：

小小野菊花，小而黃又黃。作用多又多，丹心獻(xiàn)大家。這首小詩(shī)就算我答謝小野菊的一點(diǎn)心意吧！小野菊還有好多作用，它的花曬干后，泡茶喝可以清熱去火······

?。】蓯?ài)的野菊花，我愛(ài)你!但我更愛(ài)更佩服你那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

寫菊花的作文 篇13

秋天來(lái)了，漫山遍野開(kāi)滿了野菊花。野菊花的花蕊是卵形的呈黃色，它的花瓣也是黃色的，薄的像紙一樣，它的花瓣還很細(xì)，細(xì)得像0.7的筆芯一樣。它的葉子和楓葉差不多呈掌形，但是與楓葉不同的是，它的葉子不會(huì)變紅。

菊花用途良多。到了采摘菊花的時(shí)節(jié)，人們會(huì)摘下菊花，將它放在太陽(yáng)底下晾曬，等到菊花曬干后，再用瓶子裝上備用?？诳蕰r(shí)，抓一些曬干的菊花，用剛燒開(kāi)的水一沖，一杯香氣四溢的菊花茶就泡出來(lái)了。當(dāng)然，還可以根據(jù)自己的口味加一些冰糖，那樣味道會(huì)更好；把采摘的新鮮菊花做成錦繡的花束，用于裝飾房間，房間會(huì)立即變得更加溫馨；秋游時(shí)，順手采來(lái)的野菊花，隨便在頭發(fā)上一插，一個(gè)新鮮漂亮的發(fā)卡就誕生了，它比商店里任何一種裝飾發(fā)卡都要錦繡和芳香。

菊花的葉子是可以吃的，可以直接煮湯吃，也可以將葉子搗碎，混合在肉丸子里，做成丸子湯，保證小孩子們一掃而光。菊花還可以入藥，它能清熱解毒，治療風(fēng)熱感冒，咽喉腫痛等病癥。怪不得人們會(huì)這么喜歡野菊花。

寫菊花的作文 篇14

中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我國(guó)歷來(lái)有“客來(lái)先敬茶”的習(xí)俗。因此，有許許多多的國(guó)家都把茶當(dāng)成一種文化來(lái)發(fā)揚(yáng)。而今天我們將來(lái)說(shuō)說(shuō)菊花茶。

我拿了一個(gè)被壓得扁扁的干菊花，仔細(xì)看菊花整齊的壓成一排，像一把金黃色的小扇子。摸上去花朵硬硬的，把它放在桌子上就像一塊黃色的鵝卵石。這時(shí)，我想到了就有菊花的過(guò)去，她也許就在花園中與月季、玫瑰比美;也許之前她在一個(gè)不起眼的角落里孤影自憐;也許他就在一個(gè)石頭的縫隙中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。他被采摘以后經(jīng)過(guò)浸泡、晾曬、烘干才到達(dá)我們的手中……

要泡茶了，老師從一個(gè)盒子中拿出了許多花花綠綠的杯子。把菊花放進(jìn)杯子中，又拿著水壺小心翼翼的將滾燙的水注入杯中。菊花像皮球一樣在水里滾動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，水慢慢的變成了黃色，菊花也展開(kāi)了，仿佛有了新的生機(jī)?；ò晟线€有好多晶瑩剔透的小氣泡。我湊到杯子前聞到了菊花清新的味道。慢慢的喝一口，品一品，菊花甘甜的味道在口中久久沒(méi)有散去……

寫菊花的作文 篇15

金秋十月，學(xué)校組織我們?nèi)w同學(xué)參觀菊展，我懷著激動(dòng)的心情和大家一起乘車來(lái)到興慶公園。

一走進(jìn)大門，我被錦繡的菊花吸引住了。墻壁上掛的，依墻放的，架子上擱的，桌子上擺的，都菊花，真是菊花的海洋，菊花的世界。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么多的菊花：花百合、永生樂(lè)、塔菊、萬(wàn)勝、白云龍、綠牡丹、金劍云、叢中笑……顏色也良多，有紅色、白色、黃色、朱紅色、粉色……真是“寒花開(kāi)不盡，鮮顏箱中菊”。

最惹人注目的是塔菊，她麗姿紛呈，襯以層層綠葉，瀟灑有致，別居一格。忽然，我在花叢．里看見(jiàn)一朵黃色的菊花特別吸惹人，她的錦繡賽過(guò)花中之王的牡丹，一層層，一圈圈，圍著花蕊有層有序地排列著，花蕊上沾滿了珍珠般的小絨球，厚厚地綠葉像眾星捧月般襯托著碩大花朵，給花兒增添了幾分姿色。

在回家的路上，我想，我們中華少年不應(yīng)該做溫室里的花朵，而應(yīng)該像菊花那樣凌寒盛開(kāi)，做一個(gè)不怕艱苦，勇于拼搏的人，以便將來(lái)為人類做出更大貢獻(xiàn)。

夢(mèng)的色彩作文十五篇

撰寫作文有助于我們深入學(xué)習(xí)知識(shí)，因此平常我們應(yīng)該多讀多積累作文素材。素材是文章的靈魂，一篇優(yōu)秀的作文該如何寫呢？下面是小編為您精選的關(guān)于“夢(mèng)的色彩作文”的內(nèi)容，以下建議或許能對(duì)您有所啟發(fā)！

夢(mèng)的色彩作文 篇1

《半條棉被》是一部紅色革命主題影片，根據(jù)汝城縣沙洲村半條棉被真實(shí)事件改編，表達(dá)軍民魚(yú)水情深的主題。

影片講述了紅軍在條件艱苦的長(zhǎng)征途中，毅然把自己僅有的一床棉被剪下一半給老百姓，幫助老百姓安然度過(guò)艱苦歲月的溫暖故事。

半條棉被原為一條喜被，一條喜被代表一輩子，寄托主人的美好愿景。不過(guò)在當(dāng)時(shí)歷史條件下，國(guó)家不保，小家不安。這條喜被的命運(yùn)與主人董秀云的命運(yùn)重疊在一起。董秀云改造喜被，用來(lái)幫助更多有需要的人，體現(xiàn)了她舍小家而保大家的家國(guó)情懷。

董秀云將一條被子剪成兩半，一半是約定，一半是思念，見(jiàn)證紅軍與老百姓之間的軍民魚(yú)水情，是中國(guó)共產(chǎn)黨依靠人民、團(tuán)結(jié)人民的真實(shí)寫照。

半條被子的溫度流傳至今，蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨和紅軍熱愛(ài)人民、不畏艱難、不怕?tīng)奚膫ゴ缶瘛?/p>

夢(mèng)的色彩作文 篇2

賦予紅色經(jīng)典新時(shí)代氣質(zhì)

原創(chuàng)音樂(lè)劇《閃閃的紅星》，經(jīng)過(guò)平均年齡低于25歲的90后、00后創(chuàng)演班底重新演繹之后，煥發(fā)了不一樣的藝術(shù)光彩。《紅星歌》《映山紅》這些朗朗上口的歌曲，讓觀眾在劇場(chǎng)中完成了一次深情的懷舊之旅，接受了一次紅色經(jīng)典的精神洗禮。

《閃閃的紅星》《紅色娘子軍》等紅色經(jīng)典講述了感人至深的紅軍故事，展現(xiàn)了我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)出一種一心為民、勇往直前的革命氣概。其中所表現(xiàn)的軍民之情、理想信念、家國(guó)情懷，所蘊(yùn)含的純粹而高遠(yuǎn)的藝術(shù)境界，都是非常有價(jià)值的德育素材。

紅色經(jīng)典不只有一種面孔，隨著時(shí)代的發(fā)展還需要重新煥發(fā)活力，即通過(guò)不斷創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，針對(duì)當(dāng)下青少年的心理特點(diǎn)和接受習(xí)慣，以他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，讓紅色經(jīng)典浸潤(rùn)童心，陪伴他們成長(zhǎng)，進(jìn)而逐漸養(yǎng)成在挫折面前頑強(qiáng)不屈、在追求真理時(shí)無(wú)所畏懼、在價(jià)值日益多元的背景下勇于擔(dān)起社會(huì)責(zé)任的優(yōu)良品質(zhì)。

夢(mèng)的色彩作文 篇3

過(guò)去，我曾厭惡黯淡的陰天，灰白溢滿天空，捎來(lái)一份消極與困乏，直到有一天，我愛(ài)上了那雨后的清純的天青色。

十月，我泛舟瘦西湖，秋風(fēng)挾來(lái)四溢的桂花香，碧水映著闊大的五亭橋洞，眼中只有那掃興的陰天的消沉讓我興致大減。以往的陰天里，我總會(huì)閑居家中，可這次的郊游卻讓我認(rèn)識(shí)了真正的天的色彩。湖上沒(méi)有家中的昏暗，沒(méi)有耀眼的日光，只是柔和地照亮了世界，細(xì)細(xì)看來(lái)，那平鋪無(wú)暇的薄云似乎透出些許青藍(lán)又稍縱即逝，那種白又不似煞白的紙，灰白的磚，只像淡淡的乳色，讓人仿佛飲用淡甜的酥油茶，芳香溢滿全身。猶在秋季，沒(méi)有嚴(yán)寒，沒(méi)有酷暑，人不會(huì)躁動(dòng)，只剩下無(wú)限的恬靜與安寧。

可是，第二天，天又晴了……

我匆忙地尋找那與我短暫邂逅的天青色，卻只得來(lái)高傲的藍(lán)。我迫不及待地打開(kāi)顏料盒，試圖配出這迷人的色彩，白，蒼白，藍(lán)，深藍(lán)，黃，土黃，我試著用自己的理解去調(diào)試著，卻迎來(lái)了一次次失敗，沮喪的我開(kāi)始失去理智地用畫筆飽蘸各種色彩，在瓷板上涂抹，留下一個(gè)個(gè)干癟的有紋理的圈。

奇跡來(lái)得那么突然，那一團(tuán)雜亂無(wú)章的色彩在陽(yáng)光與秋風(fēng)中風(fēng)化，直到有一天，我用一滴水去清洗瓷板時(shí)，黏性的厚厚的顏料粘在手指上，細(xì)細(xì)一看：乳白，透著淡淡的藍(lán)青……我如獲至寶，欣喜若狂！

可這顏色是如何而來(lái)的呢？若將灰白比作郁悶，紅色比作灼烈的熱情，青藍(lán)比作積極與活潑，土黃比作敦厚與樸實(shí)，那天成的天青色則象征著恬淡與寧?kù)o的心境，純凈無(wú)雜質(zhì)卻由多種色彩混成與秋風(fēng)，陽(yáng)光的洗禮，那是真正的“虹銷雨霽之色?！?/p>

相傳宋徽宗做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了這雨過(guò)時(shí)天的顏色，便讓瓷工燒造如是釉色的瓷，變成就了全球現(xiàn)僅存四十余件曠世奇跡——汝瓷，這是帝王之色，這是中國(guó)之色。

中華民族是一個(gè)寧?kù)o、祥和的民族，或許在和平時(shí)是過(guò)于自適的，但她能傲立于世界民族之林的源力量，就在于她的千錘百煉的滄桑與沉著。臨危不懼，熱情奔放，團(tuán)結(jié)和睦，崇尚禮儀……這一切的多彩濃縮，凝凍成了那深邃的，包羅萬(wàn)象的天青色，這一切都在其中，精華所見(jiàn)。

我眼中有那最美的天青色，恬靜閑適，也是中華民族的精神的凝聚

夢(mèng)的色彩作文 篇4

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，它給我留下極其深刻的印象。那里空氣清新、風(fēng)景優(yōu)美、人們質(zhì)樸純潔。每年暑假我都迫不及待回到家鄉(xiāng)，度過(guò)一段美好的時(shí)光。

一走進(jìn)故鄉(xiāng)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了鄉(xiāng)下的房屋——真整齊??！那一塊塊磚頭壘成的簡(jiǎn)樸的房子好像一個(gè)個(gè)士兵排成隊(duì)聳立在街道旁。家家大門都敞開(kāi)著，孩子們像一條條滑溜溜的魚(yú)兒在門戶間來(lái)回穿梭、玩耍。家家戶戶的房屋后面都有一塊菜園兒，孩子們就在地里面捉螞蚱。菜地里長(zhǎng)滿綠油油的青菜，還有一些金黃的窩瓜花，像燈籠一樣。黑甲蟲(chóng)在菜地里穿梭，蜜蜂在窩瓜花里采蜜，還有蟋蟀彈著自己的琴，青蛙從菜里露出頭來(lái)縱情歌唱。這里是蟲(chóng)子的樂(lè)園，它們?cè)趫@子里無(wú)憂無(wú)慮、自由自在?？蛇@般***就被一群淘孩子打攪了。這些孩子在菜地里嬉戲玩耍，菜中的小精靈驚慌失措地跑出來(lái)。這下子，草蟲(chóng)世界沸騰了，有些螞蚱跳出來(lái)，一看究竟，也有些蝴蝶慌張的逃了出去，還有些蟋蟀憤怒地叫著，給孩子們發(fā)出最后通牒。真是有趣極了！

瞧啊，不遠(yuǎn)處還有一條小溪，在樹(shù)蔭下的小溪，水成了深青色。水緩緩地流淌著，川流不息。太陽(yáng)一照，碧波蕩漾，如一面鏡，為旁邊的綠樹(shù)梳妝。人們?cè)谙韵礈?，嬉戲。遠(yuǎn)旁還有一個(gè)田地。漫步田野，你會(huì)呼吸到清新的空氣，飽覽這夏日的風(fēng)光。墻角邊一個(gè)壟上的新芽正破土而出，探出腦袋來(lái)好奇的看著眼前的世界。只見(jiàn)水稻梳上了金黃的辮子，揚(yáng)起頭高唱頌歌。風(fēng)一吹，稻浪翻滾著。玉米桿挺著胸膛，向人敬禮，玉米像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在苞里。嘿，田埂上的鴨子還高興得不得了，叫道：“嘎嘎嘎，佳佳佳?！?/p>

每逢傍晚，天邊的夕陽(yáng)都會(huì)紅紅的，不知是不是喝醉了，向西邊的山上倒去。漸漸的，天暗下來(lái)，蟲(chóng)子不唱歌了，孩子們也不玩耍了。忙碌了一天的人們都甜甜蜜蜜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。淳樸的小村也隨之沉沉的入睡了。

這就是我的故鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方！

夢(mèng)的色彩作文 篇5

周末，是我閑暇的日子，我拿起了蠟筆，在紙上畫著。鮮艷跳動(dòng)的顏色，讓我想到：或許每一種顏色都是生活的不同寫照！

綠色，使我想起了在我家后院的那片竹林，每當(dāng)節(jié)假日，我會(huì)在竹林里與鄰舍的孩子們一起追逐打鬧，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看到每一個(gè)鳥(niǎo)巢里都有一個(gè)個(gè)新的生命，我會(huì)高興；看到有人為了自己的利益在殘害鳥(niǎo)兒，我會(huì)傷心。那滿目的竹葉像是一把具傘，遮住了夏日的驕陽(yáng)、擋住了冬日的寒風(fēng)假如你問(wèn)我幸神是什么，此時(shí)的心情，是最好的回答！

藍(lán)色，使我想起了天空，那蔚藍(lán)色的天空中飄著潔白無(wú)瑕的縷縷白云，每當(dāng)傷心或煩惱時(shí)，我會(huì)去散步，抬起頭看看蔚藍(lán)的天空，看到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，落在電線桿上時(shí)，我仿佛把傷心和煩惱都拋到了腦后。

或許生活還有很多的不精彩的色彩，但是我相信等待我的是金色的太陽(yáng)、美麗的鮮花我體味到了希望和幸福的味道。

夢(mèng)的色彩作文 篇6

色彩代表著我們的幸福和夢(mèng)想，“紅橙黃綠青藍(lán)紫”每種顏色都帶給我幸運(yùn)；每種顏色代表著我們夢(mèng)想的多姿多彩；每種顏色給我們希望，讓我們面對(duì)挫折時(shí)，不容易跌落。我傻傻的望著天空，沉思良久，卻終究尋不到唯一的那個(gè)完美答案，好似我才剛剛踏上尋覓它的路程，而它，離我卻是那么遙遠(yuǎn)，調(diào)皮地躲在海天的盡頭，不許我看個(gè)究竟。

也許，夢(mèng)，是干凈的白色吧。

我沒(méi)有什么別的特殊愛(ài)好，偶爾喜歡閑來(lái)無(wú)聊時(shí)，瞇著眼睛仰望著藍(lán)天下浮著的那一朵朵云彩。那潔白的云彩，宛如定格著的、散在半空中的濃煙，悄悄地翻滾著，悄悄地飄去。其實(shí)，引我注意的，就是云那純凈輕靈的淡白。那獨(dú)特的白色，一抹一抹地涂在無(wú)垠的藍(lán)天下，格外的惹眼。白與藍(lán)構(gòu)成的畫面，清晰、耀眼，使人久久盯著，讓人有一種刺眼的感覺(jué)。那一朵朵如泡沫般的白色間的距離漸漸拉近，直至融入這其中，慢慢地享受著那一片一片晃眼的純白帶給自己無(wú)盡的寧逸。白云，潔白的云。藍(lán)色的存在，不過(guò)是為了突出白色的晶瑩罷了。

也可能，夢(mèng)，便是柔和的藍(lán)色？

天空，蔚藍(lán)色的天空只是配角，因?yàn)榭此茻o(wú)比深藍(lán)的海洋，才是藍(lán)的天下。別人愛(ài)于把天空與海面拼在一起構(gòu)成一幅畫，的確很美。而我，只喜歡盯著海面。目光一寸寸地盯著海面泛起波濤洶涌的波浪，留意著可見(jiàn)的若隱若現(xiàn)的珊瑚與游魚(yú)，心卻已潛入海底，海底富麗堂皇的繁華宮殿和藏在其中、散在外面的妖嬈的居民與過(guò)客全都容在心底。蔚藍(lán)是這里的主旋律，恰如一張大網(wǎng)，籠罩著這似夢(mèng)的奇景，安撫著其中的每一個(gè)靈魂。甚至，還可能恰巧碰見(jiàn)美麗的人魚(yú)，隨他們一起穿梭在茫茫一片被縷縷陽(yáng)光射亮的淡藍(lán)下，俯視著近在眼前的海底繁華，當(dāng)然是最讓人神往的地方。

難不成，夢(mèng)會(huì)是充滿生命氣息的綠色？

生活在這里，重重的混凝土圍得水泄不通。置身于濃濃的灰色中，不禁感到無(wú)比難受，似乎連時(shí)間都窒息了。唯有公園里承載的那塊塊青綠能打破這一片死氣沉沉。要是，能被那無(wú)根的綠色淹沒(méi)，該有多愜意呀！不說(shuō)別的，就只聞一聞綠色空氣中的點(diǎn)點(diǎn)沁人心脾的芳香，便能平下心來(lái)，把甜甜的笑意掛在臉上。禁不住深吸一大口，讓混雜著歡樂(lè)與活力的氣體漲滿了肺，一點(diǎn)一點(diǎn)地污染全身，便把身上的筋骨全部打開(kāi)了，自己，也漸漸地被這歡樂(lè)與活力同化。較于繁密的森林，我更傾向于一望無(wú)際的草原。開(kāi)闊的草原是我發(fā)夢(mèng)的最理想的空間，任由我遐想些什么也無(wú)人去地方。閑立在草原上，有時(shí)同風(fēng)賽跑，累了就隨地躺下，隨便什么姿勢(shì)都行，讓草尖把后背刺得痛痛的，直至熟睡……這樣的畫面不知在腦海里描繪了多少遍，卻一直不厭倦。

我想了很久，夢(mèng)是夜空神秘的黑色、是落葉燦爛的黃色、是櫻花炫目的粉色、是陽(yáng)光暖人的橙色……這正是我迷惑著的原因，這答案太多太復(fù)雜，而我要的是那漂亮的答案。

陽(yáng)光微笑著暖了心巢

細(xì)雨微笑著滋潤(rùn)禾苗

白云微笑著贈(zèng)予幻想

我們微笑著彼此問(wèn)好

染綠生活的是微笑

微笑著相助，喜上眉梢

眼里永是春天的色彩

陽(yáng)光灑在遠(yuǎn)處的海岸線上，折射出了我們的七彩夢(mèng)。耳邊傳來(lái)浪花親吻礁石的聲音，當(dāng)浪花退去，礁石竟已變成了像天一樣清澈的藍(lán)色，而我的心，也像這礁石一般，被純澈的海水凈化了，隨之凈化的，還有我變得純藍(lán)的夢(mèng)……就讓這藍(lán)色的大海，藍(lán)色的夢(mèng)，載著我，飄向遠(yuǎn)方……

夢(mèng)的色彩作文 篇7

灣灣的珠江河畔，美侖美奐的開(kāi)幕式;羊城比賽場(chǎng)中五星紅旗199次冉冉升起。我們驕傲，我們自豪，我們也在亞運(yùn)的涂色版添光加彩。

——題記

回想著十六屆亞運(yùn)會(huì)向我們走來(lái)的樣子，“阿祥、阿和、阿如、阿意、樂(lè)羊羊”那五只布滿活力的小羊總想到那亞洲體育嘉會(huì)擁有與彩虹一樣的顏色。

我心中的亞運(yùn)是紅色的。四年前，中國(guó)人民又想把亞運(yùn)圣火請(qǐng)到中國(guó)，舉辦一場(chǎng)更加出色的人文交流嘉會(huì)。那時(shí)的我，十一二歲只感覺(jué)有一絲的幸福感，與每一個(gè)普通的中國(guó)人一樣，有一顆熱情激動(dòng)的火紅的心。我想，這又是一次展現(xiàn)祖國(guó)發(fā)展的大好機(jī)會(huì)，一方面樹(shù)立中國(guó)的良好形象，另一方面，用自己的運(yùn)動(dòng)換得別國(guó)對(duì)自己民族的稱贊，贏得作為中國(guó)人的尊嚴(yán)。

我心中的亞運(yùn)是藍(lán)色的。那在綿延流淌的珠江上舉行的水上開(kāi)閉幕式，不僅象征中國(guó)人平和親切的性格，蘊(yùn)含中國(guó)人有著大海一樣的襟懷胸襟，也象征著運(yùn)動(dòng)員們布滿活力的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)著“情誼第一，比賽第二”的亞運(yùn)宣言和賽場(chǎng)內(nèi)外人們親如一家的和諧。

我心中的亞運(yùn)是玄色的。它象征著嶺南文化的積厚流光和千年古城深摯的歷史文化積淀，證實(shí)著廣州不再是1840年外國(guó)侵略者強(qiáng)迫開(kāi)放的半殖民地的玄色時(shí)代，而作為繁榮的大都市展現(xiàn)于眾人眼前，也是那體育健兒在賽場(chǎng)頂用烏黑的肌膚揮灑的汗水。

我心中的亞運(yùn)是綠色的。它象征著廣州正在變成“綠色城市”，天更藍(lán)了，水更清了，山更綠了，廣州也在為全球的“綠色糊口”貢獻(xiàn)著自己的一份氣力，它也表明廣州亞運(yùn)也恰是一個(gè)公正廉明的嘉會(huì)。

我心中的亞運(yùn)是黃色的，是谷穗那樣的黃，是亞洲人的肌膚的顏色，是秋天豐收時(shí)的喜悅，是黃土地上老庶民發(fā)自內(nèi)心的歡慶。

我心中的亞運(yùn)是彩色的!

我與彩色的亞運(yùn)共行!

夢(mèng)的色彩作文 篇8

一張空白的紙是單調(diào)的，乏味的，只是空白。但是，如果它被涂上色彩，就像白雪地里冒出來(lái)幾株小草，使人的感覺(jué)便大相徑庭了。

我每天的生活與這很相似。從我每天起床開(kāi)始，眼前就呈現(xiàn)出一張白紙。我每天的工作就是在白紙上涂上色彩，有的深，有的淺。生活中的分分秒秒，都會(huì)在白紙上留下深深淺淺的色彩，有的一消而散，有的長(zhǎng)存至久。而我則是一位在白紙上作畫的畫家，正在創(chuàng)造我的畫展成功之路。

這是我的畫展，這場(chǎng)畫展注定艱難，我時(shí)而靈感爆發(fā)，白紙上勾勒出處處神來(lái)之筆;時(shí)而迷茫不定，白紙上便是片片黑暗。不管是奇彩或是黑暗，它們都是我的足跡，都是美好的，伴隨著奇彩的一點(diǎn)點(diǎn)增加，我的畫工將不斷提升，伴隨著黑暗的一片片，我的畫筆將漸漸沉重。而我將沖破黑暗，凈化心靈。

我正在準(zhǔn)備畫展，它代表我的成功與否。決定畫展美觀的是我自己，我決定要書寫出屬于我自己的青春，將一片空白涂上色彩，將一片黑暗換成自己喜歡的顏色，交出一份無(wú)悔的答卷。這份答卷會(huì)映刻在我的腦海里，成為白紙上的一幅亮麗的風(fēng)景。當(dāng)然這條路注定了坎坷，這條路的途中又有無(wú)限可能。一個(gè)個(gè)擺渡人使我們加快步伐，一個(gè)個(gè)困難磨練了我們的心智，凈化了我們的心靈。它們會(huì)默默鋪路，將我?guī)蚪K點(diǎn)，走上一條成功之路。

思想是路上的領(lǐng)航者，它是最難改變的。在學(xué)習(xí)長(zhǎng)路中，會(huì)有處處迷宮，思想的扭曲會(huì)使人困于某一個(gè)角落，若不及時(shí)突圍，行走將萬(wàn)分艱難。每個(gè)人的路不同，但終點(diǎn)只有一個(gè)。

這張白紙是我的依靠，我為它輝煌而活，我為它正道而活。我要使它發(fā)揮出無(wú)限的精彩。加油沖刺吧，快樂(lè)地沖向那個(gè)絢麗輝煌的終點(diǎn)。

夢(mèng)的色彩作文 篇9

暑假是五彩的七色花，暑假是五顏六色的筆盒。

暑假里有許多色彩，紅色是火熱的太陽(yáng)，熱得知了直叫喚。白色是美味的原味雪糕和棒冰。瞧冷飲店前排起了長(zhǎng)龍。黑色是曬黑的皮膚，是煩燥的心情，我們本來(lái)可以快快樂(lè)樂(lè)的在小區(qū)里玩，可是還要在家里做作業(yè)，煩悶的不得了。藍(lán)色是純藍(lán)游泳池，所有小朋友都到游泳池里來(lái)了，有的在水里打坐，有的在跳水，還有的在比賽50米游泳，活像一條條小海豚，別提有多高興了！

暑假里還有許多顏色，比如：綠色、深綠、黃色······我們?cè)倥e幾個(gè)例子，棕色是巧克力味的冰淇淋，可美味了，還有粉紅色的草莓味冰淇淋，深藍(lán)色的是天空，像一片片藍(lán)色的海洋。

暑假里還有許多顏色，明年的色彩還有更多更多！

夢(mèng)的色彩作文 篇10

靳夢(mèng)媛

青春，一個(gè)美好純潔的詞語(yǔ)，是早晨初升的太陽(yáng)，預(yù)示著活力、朝氣。一個(gè)令人遐想的字眼，是世界萬(wàn)物的顯現(xiàn)，預(yù)示著美麗、幻想。

毫無(wú)疑問(wèn)，這兩個(gè)詞語(yǔ)都是美好的。那么，當(dāng)它們碰撞在一起，青春的色彩又是什么樣呢？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，有很多人都做了回答：紅色的，很熱情呀；還有橙色的，活力四射等等。我們不能說(shuō)這些人不對(duì)，畢竟一千人有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人對(duì)事情都有自己的看法，也許與眾不同，卻也不一定錯(cuò)誤。而在我的心中，青春也擁有一種色彩，如果你想知道的話，就請(qǐng)繼續(xù)讀下去吧！

在這個(gè)世界上有一個(gè)群體——青少年，他們正處于一個(gè)比較無(wú)奈的境地：有了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，但卻沒(méi)有對(duì)社會(huì)清晰的認(rèn)識(shí)。他們對(duì)社會(huì)僅僅停留在書本上所描繪的樣子，他們的內(nèi)心充滿了希望以及對(duì)長(zhǎng)大的憧憬，種種因素造就了他們純潔的心靈。

不過(guò)，這種純潔并不是永恒不變的。到了青春期，他們的心理發(fā)育速度和身體成長(zhǎng)會(huì)存在一定偏差，他們會(huì)更加渴望獨(dú)立，但卻沒(méi)有與之相匹配的能力，如果無(wú)法認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，很容易會(huì)和家人起沖突，也就是我們所說(shuō)的“叛逆期”。到了這時(shí)候，家長(zhǎng)的選擇就很重要了，太過(guò)激可能進(jìn)一步引發(fā)孩子的叛逆心理，做出什么意想不到的事情，那他的青春甚至人生不就成了黑色嗎？太順從，孩子可能會(huì)“蹬鼻子上臉”，變得自負(fù)驕傲。他們的青春會(huì)變成亮黃色，覺(jué)得自己什么都是對(duì)的。太打擊，孩子可能會(huì)自我否定，產(chǎn)生自卑的情緒，他們的青春也就變成了灰色，充滿茫然。

我見(jiàn)過(guò)很多人的青春，每個(gè)人的顏色都不一樣，有的人是熱情燦爛的紅色，有的人是活潑張揚(yáng)的橙色，有的人是寧?kù)o平和的天藍(lán)色，有的人是幽靜深沉的紫色，有的人是漫無(wú)邊際的黑色。但是，我認(rèn)為人的青春不是只有一種色調(diào)，活潑燦爛的人會(huì)有寧?kù)o內(nèi)斂的時(shí)候，也會(huì)有痛苦悲傷的時(shí)候，在不經(jīng)意的某個(gè)瞬間，內(nèi)心也會(huì)有瘋狂邪惡的念頭，這些都會(huì)影響到青春的色彩，這些五花八門的顏色構(gòu)成了青春獨(dú)特的色彩。

將青春比作一滴水，每做一個(gè)決定就往里面滴一滴相對(duì)應(yīng)的顏料，等到青春離去，回首觀望時(shí)，你會(huì)看到一種奇特的顏色，那時(shí)你會(huì)意識(shí)到：就是我的青春啊！

在我心中，青春最先是白色的，這種白色并不代表寡淡平凡，而是代表著純潔無(wú)暇，她擁有世界上最純潔的色彩，甚至讓人不忍心去觸碰，生怕毀壞了這美麗的樣子。到了后來(lái)，青春會(huì)變成彩色，我們的言行舉止鑄就了它。熱情的人紅色居多，而邪惡的人黑色居多。但這滴水卻包含了所有顏色，因?yàn)闆](méi)有人一成不變。到了最后，我們拿三棱鏡一照，它又變成了白色，變回了最初純潔的樣子，只剩少許色彩仍留在水滴上，烙印在我們內(nèi)心。

白色為彩色，彩色即白色。

——后記

夢(mèng)的色彩作文 篇11

在三年中，我苦苦追尋著那人生中最重要的色彩。我領(lǐng)略過(guò)世界上所有的色彩，在每個(gè)色彩中，我都感受到了它們所附有的神奇力量。但是我卻遲遲沒(méi)有找到屬于我人生那燦爛的顏色。

直到，那天在雨后的下午，我看見(jiàn)被雨水洗刷的一塵不染的天空中呈現(xiàn)出那七種炫彩的顏色，我頓時(shí)感到了心中那莫名的沖動(dòng)，我被那富有神奇力量的七種顏色所吸引。而在那七種顏色中我也被其中的四種顏色所感動(dòng)，我感動(dòng)不僅僅是我苦苦尋找三年的人生色彩終于出現(xiàn)；讓我感動(dòng)的更多的是這四個(gè)顏色雖然那么的常見(jiàn)，但是它們卻賦予我人生中那最重要的四個(gè)色彩，而它們分別是紅、黃、藍(lán)、綠。

紅色，是我們中國(guó)人一直喜歡和贊頌的顏色，人們也同樣認(rèn)為紅色是節(jié)日的象征。而在我的眼中紅色更像一顆心，一顆充滿感恩的心。每當(dāng)我看見(jiàn)在月光下為我們嘔心瀝血的教師；每當(dāng)我嘗到父母親手做給我們的飯菜；每當(dāng)我聽(tīng)到那肝膽相照的朋友送給我的祝福時(shí)，我就會(huì)想起紅色，想起那顆感恩的心，想起那些值得感恩的事。或許，古人說(shuō)，百善孝當(dāng)先也正是要存一顆感恩的.心。而紅色所賦予的也正是這些吧！

黃色，它是太陽(yáng)光芒所照射出的顏色，它是大地萬(wàn)物所生存的色彩。黃色在我的眼中卻更像一顆珍惜的心。去珍惜我們所擁有的一切，去珍惜我們可珍惜的，去珍惜我們值得珍惜的。在以前，我總是在口中念著“逝者如斯夫，不舍晝夜”，但卻在生活中無(wú)時(shí)不刻的浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)著我所擁有的一切。直到，我看到了那屬于我生命中的色彩------黃色。

藍(lán)色，就像我們的思維，它能讓我們面對(duì)困難時(shí)去正確的思考，同樣也用正確的思維去享受正確的人生。有時(shí)，在我迷茫的時(shí)候，去換個(gè)思維和思路，我的生活也就會(huì)重新綻放光彩。所以在屬于藍(lán)色的思維中，我的人生也就會(huì)更加美好，更加富有激情。

綠色，是大地萬(wàn)物的共有色。我們的生活處處離不開(kāi)綠色，而在我的人生中，綠色是最重要的色彩。綠色，它就像一個(gè)包容的心。包容了每個(gè)人的過(guò)失，或許只有那些學(xué)會(huì)包容的人才可以體會(huì)到真正的快樂(lè)。其實(shí)，在我的生活中有些人他們總是因?yàn)橐恍┬∈露蟠虺鍪?，非要用武力去解決。俗話說(shuō):退一步，海闊天空；海納百川，不拒細(xì)流；高山萬(wàn)仞，不棄碎石。或許如果我們?nèi)巳诵闹卸加幸环N寬恕的綠，那么，我們生活是不是可以更加美好。

紅、黃、藍(lán)、綠這四個(gè)顏色正是我那生命中、我那眼中最珍貴的色彩。我珍惜我眼中的色彩，就像盲人珍惜這個(gè)世界，比起盲人我們或許幸福的多，至少我們可以看清這個(gè)世界，感受它的絢麗和精彩?，F(xiàn)在起就讓我學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)思維、學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)看清我眼中的色彩。

夢(mèng)的色彩作文 篇12

有人說(shuō)，我們這個(gè)年齡的色彩是灰色的：一堆堆的作業(yè)本，厚厚的資料，還有那形形色色的試卷，窒息的頭腦中浮出的只有那灰色的天，灰色的地，灰色的作業(yè)本和灰色的試卷……

可是，毛主席不是說(shuō)過(guò)我們這個(gè)年齡什么來(lái)著的？我用三棱鏡仔細(xì)研究了它，發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚人的秘密----

我們這個(gè)年齡的色彩是紅色的：在國(guó)旗下我們莊嚴(yán)宣誓，要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。我們正年輕，一顆熱血澎湃的心永不服輸，激昂的斗志鼓舞著我們奮斗前進(jìn)。什么？試卷上也掛了紅，不要怕，跌倒了再爬起來(lái)，好樣的，我知道你絕不會(huì)被一次失敗打倒！

我們這個(gè)年齡的色彩是金色的：金黃的麥穗照在人臉上亮堂堂的、喜洋洋的，而金秋季節(jié)也是我們收獲的時(shí)期，一年年的辛苦磨練了我們的意志，一年年的收獲充實(shí)了我們的生活，金子般的心，種下了金色的希望，金色的鐮刀早已磨亮，等著那一季燦爛的金光。

我們這個(gè)年齡的色彩是綠色的：充滿幻想和希望，有著對(duì)大自然的渴望。我們喜愛(ài)綠色的田野，綠色的森林，綠色的草地，渴望在這環(huán)境里擁抱我們綠色的希望。我不忍踐踏每一根柔嫩的小草，我們會(huì)為環(huán)保而慷慨陳辭，我們更向往綠色的橄欖葉，我們贊美拉賓，因?yàn)樗蔷G色的保衛(wèi)者；我們痛恨北約，因?yàn)樗直┑刿`踏了和平，殘忍地折斷了橄欖枝。

我們這個(gè)年齡的色彩是紫色的：現(xiàn)在許多人都向往紫色的浪漫的愛(ài)情，喜歡“泰坦尼克號(hào)”的感覺(jué)，于是紫色的浪漫和神秘總繞在人心頭。

我們這個(gè)年齡的色彩又是透明的，純得像一潭水，大家總是坦誠(chéng)相見(jiàn)，純潔的心靈還沒(méi)有受到污染，所以總是會(huì)傻傻的問(wèn)：“是這樣嗎？”，“不至于如此吧！”……

瞧，我把秘密都抖出來(lái)了，這個(gè)年齡的我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們這個(gè)年齡的色彩是三棱鏡折射出來(lái)的赤橙黃綠青藍(lán)紫。

夢(mèng)的色彩作文 篇13

生如璀璨的夏日之花題記

風(fēng)信子那紫色的香氣喚我蘇醒，進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí)生活。靚麗的紫與那嬌小的花蕊填滿了我初三的開(kāi)始。

終有綠洲搖曳在沙漠，泰戈?duì)柕脑?shī)中那夏日之花，對(duì)我來(lái)說(shuō)，便是那淡紫的風(fēng)信子，十幾朵花連成一穗，嬌小可人，發(fā)出陣陣淡紫的清香，帶著我的思緒回到了當(dāng)時(shí)的初三學(xué)習(xí)成果展示。

上午的語(yǔ)文展示過(guò)后，接著便是英語(yǔ)，我最擅長(zhǎng)的科目便是英語(yǔ)，所以便對(duì)它掉以輕心，可誰(shuí)知一個(gè)暑假的悠哉游哉，竟使我的英語(yǔ)退到了優(yōu)秀以外，期末的一百四十幾分，轉(zhuǎn)眼間被大打折扣，成績(jī)發(fā)下來(lái)的瞬間，我覺(jué)得周圍全是嘲笑我的目光?；氐郊矣衷撛趺唇忉屵@惱人的成績(jī)？

放下書包，正打算用在路上編織好的謊言來(lái)欺騙自己與父母，一陣香氣鉆入心尖竟是那風(fēng)信子！

上面細(xì)小的花苞還未完全盛開(kāi)，有的花骨朵兒也凋零，但花穗仍然有著幾朵綻開(kāi)的小花。這陣濃郁的清香，竟是只有幾朵細(xì)小的，弱不禁風(fēng)的花苞散發(fā)出的！花盆中掉落的幾朵紫色花苞與那紫色香氣，深深洗滌了我的心靈。風(fēng)信子的花期本是在春季，在這煩悶的夏日，卻依然還在源源不斷地散發(fā)，我的思緒全被這紫色的芳香所包裹。終有綠洲搖曳在沙漠。我將成績(jī)告訴了父母實(shí)情，也終于選擇了面對(duì)自己。

自那之后，我對(duì)英語(yǔ)的熱情沒(méi)有消退，反而增添了幾分。是那株風(fēng)信子的紫與芳香，令我走出了那次失敗的陰影，使得我對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活增添了信心，在之后的考試中，也有了漂亮的成績(jī)，而這，是那看似柔弱卻永不凋敗的風(fēng)信子所給予我的力量。

雖然風(fēng)信子不及那夏日之花璀璨，也比不上那沙漠中搖曳的綠洲充滿魅惑，死時(shí)亦沒(méi)有秋葉般的靜美，甚至有些凄清。但它所蘊(yùn)含，所迸發(fā)出的生命力，那紫色的力量，是與之相同的，風(fēng)信子的花語(yǔ)也恰好是贊頌生命，謳歌永不言敗的精神！

我在紫色的迷霧與紫色的芳香中審閱自己，拾起筆繼續(xù)書寫紫色的初三。

夢(mèng)的色彩作文 篇14

在燦若星河的華夏文明中，有一個(gè)樸實(shí)卻又輝煌的古老技藝泥塑，它，是中國(guó)歷史上一抹不同尋常的美麗色彩。

穿過(guò)青石鋪路的小巷，一個(gè)木結(jié)構(gòu)的小鋪在綠意的掩蓋下若隱若現(xiàn)，摒棄了浮華的高樓大廈，在這一間小鋪內(nèi)重溫那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的技藝泥塑。

那是一塊已經(jīng)被在鋪中工作多年的老師傅經(jīng)過(guò)揉、拉、捶、打而制好的泥塑，我沾了老師傅的光，先拿來(lái)一試，體驗(yàn)著那穿梭千年的旅程。我雙手輕輕的捧起那一塊泥塑，溫軟柔和的陽(yáng)光透過(guò)竹簾也擁抱著那被有心人發(fā)現(xiàn)的珍寶，我將它捧至眼前，手上傳來(lái)的是涼涼的卻又光滑的觸感，思緒飄到曾偶然遇見(jiàn)的泥塑作品，突然對(duì)這一塊小小的泥土肅然起敬，它可是藝術(shù)家手下珍貴而不易得的材料呢!我用手先嘗試的輕按一下它的表面，那種觸感也是從未有過(guò)的，它不算軟但是擁有極強(qiáng)的韌勁，是啊，經(jīng)過(guò)了萬(wàn)般的錘煉才變成為今天的它啊，又和它親昵了一番，我固執(zhí)的認(rèn)為這泥土定是極具靈性的，不然又怎么會(huì)搖身一變?yōu)榫窠^倫的作品呢，我學(xué)著師傅的做法將泥塑放在轉(zhuǎn)盤之上，在泥塑的中心，輕輕并上兩個(gè)大拇指，緩緩的下壓，在這塊還未加修飾的塑泥上塑造出我心中所想，兩指緩緩向外拓去，整個(gè)手掌保住了塑泥，溫?zé)岬恼菩挠H吻著帶著沁涼的塑泥，希望能將它捂熱一般，我的手掌盡量變?yōu)橐粋€(gè)優(yōu)美圓潤(rùn)的弧形，手指向上拉動(dòng)著，讓塑泥立了起來(lái)，在瓶口處我用手輕輕向內(nèi)縮著，讓它擁有一個(gè)似天鵝般優(yōu)雅的脖頸，不知轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)了多少圈，不知道時(shí)間的細(xì)沙流向了何方，我好像忘卻了身邊的一切，手尖與塑泥越發(fā)的默契，如相伴多年的知心老友一般，他們共舞出一支悠久的歷史舞曲。

一曲舞畢，塑泥已搖身變?yōu)榱舜┲L(zhǎng)裙的瓶，站在窗前，窗外的夕陽(yáng)為它鍍上了夢(mèng)幻又柔和的黃色韻光，那一刻，我腦海中浮現(xiàn)的竟是絕世而獨(dú)立這句話，輕輕撫了撫它的身軀，笑得滿足而陶醉。

其實(shí)泥塑又并非那樣不易理解，細(xì)細(xì)想來(lái)，它不也是另一種方式的玩泥巴嗎?泥土，樸實(shí)無(wú)華，卻帶著自然淳樸的風(fēng)情，在一雙雙懂得發(fā)現(xiàn)它的美的人手中煥發(fā)出耀眼的色彩，在歷史的長(zhǎng)河中綻放出一抹純樸、帶著自然之美的色彩，且永不褪色。

夢(mèng)的色彩作文 篇15

生命的起初，我們就像一張張未經(jīng)渲染的白紙，所以生活的色彩才能鮮明地凸顯出來(lái)——

粉紅色的寵愛(ài)

我喜歡蜷縮在媽媽的懷中，享受媽媽溫暖的撫摸；我喜歡騎在爸爸的肩上，享受爸爸寬厚的脊背；我喜歡坐在姥爺?shù)南ド?，享受姥爺那寵溺的話語(yǔ)……在小孩子的世界里，來(lái)自家人的'愛(ài)應(yīng)該就是全部了。它給我們的孩童世界涂上一層淡淡的粉紅色，這粉紅色里，是寵愛(ài)，是溫暖，是呵護(hù)，是一股從心頭涌上來(lái)的暖流。粉紅色，愛(ài)的專屬顏色。

乳白色的天真

像是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的新芽，一切都還模模糊糊，卻也無(wú)憂無(wú)慮。在屋前的那片空地，捉蜻蜓、逮螞蚱、摘野花……我們好像有永遠(yuǎn)做不完的游戲，蹦蹦跳跳，歡歡笑笑。天真就融在這甜甜的乳白色里。

天藍(lán)色的夢(mèng)想

不知道從何時(shí)起，總喜歡躺在柔軟的草地上，仰望天空。其實(shí)不是喜歡軟綿綿的草地，也不是喜歡抬頭仰望天空的姿勢(shì)，只是喜歡蘊(yùn)含在高遠(yuǎn)中的天藍(lán)色的夢(mèng)想。仿佛每一個(gè)夢(mèng)想都能插上翅膀，飛向有夢(mèng)的地方。

金黃色的熱情

我們就如同金黃色的朝陽(yáng)，有著火一般的激情與活力。只因?yàn)楸日l(shuí)都多一份激情，所以我們能夠把廣場(chǎng)舞跳出一種精神，我們也能夠把喜歡的事當(dāng)成一種信仰。只因?yàn)槲覀兌嘁环莼盍Γ晕覀冇掠谔剿魇澜缥粗膴W秘，甚至做出的事情難以置信，對(duì)此也毫不在乎。因?yàn)殚W閃發(fā)光的金色，是我們對(duì)生活的熱情。

生活就好比繪制一幅畫，有的畫得多姿多彩，有的畫得灰黯單調(diào)，用我們辛勤的汗水做研磨的底料大筆揮毫地畫吧，我要為我的這幅畫，添上幾筆濃濃的色彩，讓它變得絢麗多姿。

中國(guó)夢(mèng)足球夢(mèng)作文（匯編10篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。10篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的足球精神成就中國(guó)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中國(guó)夢(mèng)足球夢(mèng)作文 篇1

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)該有自己夢(mèng)的起點(diǎn)，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。為國(guó)爭(zhēng)光，必須從小練起。

我三年級(jí)開(kāi)始練足球，在這短短的三年里，我知道了夢(mèng)想的力量，夢(mèng)想的力量是偉大的。但想讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，必須要付出百倍的努力。我們也不例外：每天早晨我們6：10必須到操場(chǎng)集合。否則開(kāi)除或者蛙跳一圈。到了比賽的時(shí)候，不是所有隊(duì)員都能成為主力隊(duì)員。不是所有的隊(duì)員都能參加比賽，經(jīng)過(guò)教練從50多名足球運(yùn)動(dòng)員中選出16名參加比賽。而又從16名言參加比賽的隊(duì)員中選出八名主力隊(duì)員。我們必須付出百倍的努力才能讓教練看上。踢足球也要付出代價(jià)因?yàn)樘咦闱蚝苋菀资軅?。如，上次我們參加了旗長(zhǎng)杯足球比賽，但在十幾分鐘，我們的隊(duì)長(zhǎng)。被對(duì)方的球員給踢傷了，但他有足球夢(mèng)，一直在堅(jiān)持，到了最后的一場(chǎng)比賽中。我們?nèi)际軅?，我們一直?jiān)持著。我們內(nèi)心已經(jīng)是痛苦的了可又輸?shù)袅吮荣愇覀冇忠惺芏嗝创蟮耐纯喟。?/p>

所以說(shuō)，足球夢(mèng)是不容易的。

在校長(zhǎng)杯中我們的`發(fā)揮也是不錯(cuò)的，但我們?cè)冻龆嗌倥?，才能在校長(zhǎng)杯被動(dòng)發(fā)揮出色的成績(jī)。

我喜歡足球，熱愛(ài)足球夢(mèng)，不管遇到什么挫折，我相信總會(huì)成功的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹，讓我們一起為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！

中國(guó)夢(mèng)足球夢(mèng)作文 篇2

在華夏大地上，足球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，它承載著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想與希望，成為了中國(guó)夢(mèng)想的一部分。足球精神，那種不屈不撓、團(tuán)結(jié)協(xié)作、永不放棄的品質(zhì)，正是推動(dòng)中國(guó)走向偉大復(fù)興的重要力量。

足球場(chǎng)上，每一個(gè)球員都代表著國(guó)家的榮譽(yù)。他們身穿國(guó)家隊(duì)的戰(zhàn)袍，背負(fù)著億萬(wàn)國(guó)人的期望。當(dāng)比賽進(jìn)入白熱化階段，球員們憑借著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，不斷突破自我，為國(guó)家爭(zhēng)取榮譽(yù)。這種精神，正是中華民族千百年來(lái)傳承不息的奮斗精神。

足球精神強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。一支成功的足球隊(duì)，離不開(kāi)球員之間的默契配合和無(wú)私奉獻(xiàn)。在比賽中，球員們需要相互信任、相互支持，才能發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，正是中國(guó)社會(huì)發(fā)展所需要的。在改革開(kāi)放的道路上，中國(guó)人民正是憑借著這種精神，團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱，取得了舉世矚目的成就。

足球精神還體現(xiàn)了永不放棄的品質(zhì)。在比賽中，無(wú)論遇到多大的困難和挫折，球員們都不能放棄。他們需要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)，尋找破敵之策。這種永不放棄的精神，激勵(lì)著中國(guó)人民在追求夢(mèng)想的道路上不斷前行。無(wú)論是在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技創(chuàng)新還是文化傳承等領(lǐng)域，中國(guó)人民都憑借著這種精神，取得了舉世矚目的成就。

足球精神成就了中國(guó)夢(mèng)想。在中國(guó)足球的發(fā)展過(guò)程中，無(wú)數(shù)人為之付出汗水和努力。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著足球精神的'真諦。如今，中國(guó)足球已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，越來(lái)越多的年輕球員開(kāi)始嶄露頭角。他們承載著國(guó)家的期望和民族的夢(mèng)想，在綠茵場(chǎng)上奮力拼搏、追逐夢(mèng)想。

展望未來(lái)，中國(guó)足球?qū)⒗^續(xù)弘揚(yáng)足球精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。讓我們攜手共進(jìn)、砥礪前行，共同書寫中國(guó)足球的輝煌篇章！

中國(guó)夢(mèng)足球夢(mèng)作文 篇3

足球，這項(xiàng)被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動(dòng)”的體育項(xiàng)目，不僅僅是一種簡(jiǎn)單的競(jìng)技游戲，它更是一種精神的象征，一種文化的傳承。在中國(guó)這片古老的土地上，足球精神正逐漸煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，成為推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的重要力量。

足球精神的核心是團(tuán)結(jié)、拼搏、堅(jiān)持和公平。在綠茵場(chǎng)上，每一位球員都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一部分，他們共同協(xié)作，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力拼搏。這種精神不僅體現(xiàn)在球員之間，也體現(xiàn)在教練與球員之間、球迷與球隊(duì)之間。正是這種團(tuán)結(jié)合作的精神，讓足球運(yùn)動(dòng)成為了人們心中永恒的熱愛(ài)。

在中國(guó)，足球精神正逐漸深入人心。近年來(lái)，中國(guó)政府高度重視足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，提出了“足球從娃娃抓起”的戰(zhàn)略方針，旨在培養(yǎng)更多優(yōu)秀的足球人才。同時(shí)，各級(jí)足球賽事也如火如荼地展開(kāi)，為球員們提供了更多展示才華的舞臺(tái)。這些舉措不僅激發(fā)了人們對(duì)足球的熱情，也為中國(guó)足球的發(fā)展注入了新的活力。

足球精神還體現(xiàn)在對(duì)夢(mèng)想的追求上。每一位足球運(yùn)動(dòng)員都懷揣著為國(guó)家爭(zhēng)光的夢(mèng)想，他們不畏艱辛，不怕困難，始終堅(jiān)持在綠茵場(chǎng)上奮斗。正是這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，讓中國(guó)足球逐漸崛起，成為國(guó)際足壇上的一支重要力量。同時(shí)，足球精神也激勵(lì)著無(wú)數(shù)中國(guó)青少年，讓他們懷揣著足球夢(mèng)想，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的.力量。

足球精神還具有公平性。在足球比賽中，無(wú)論強(qiáng)隊(duì)還是弱隊(duì)，都必須遵守相同的比賽規(guī)則，通過(guò)實(shí)力來(lái)決定勝負(fù)。這種公平性不僅體現(xiàn)在比賽場(chǎng)上，也體現(xiàn)在足球文化和社會(huì)價(jià)值觀中。它讓人們明白，只有通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)和努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)真正的成功。

綜上所述，足球精神在中國(guó)正逐漸展現(xiàn)出其獨(dú)特的魅力和價(jià)值。它不僅僅是一種體育精神，更是一種文化傳承和社會(huì)價(jià)值觀的體現(xiàn)。在未來(lái)的發(fā)展中，我們應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)足球精神，將其融入到中國(guó)文化的血脈中，讓它成為推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的重要力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極培養(yǎng)更多優(yōu)秀的足球人才，為中國(guó)足球的崛起貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同期待一個(gè)更加美好的足球未來(lái)！

中國(guó)夢(mèng)足球夢(mèng)作文 篇4

時(shí)間飛逝，30天過(guò)去了，世界杯決賽到了。由于我去了上海世博國(guó)際夏令營(yíng)，錯(cuò)過(guò)了很多場(chǎng)精彩的比賽，這場(chǎng)萬(wàn)眾矚目的決賽我決不想錯(cuò)過(guò)，于是，我向老媽提出了這個(gè)要求——熬夜看世界杯。開(kāi)始老媽不太同意，但她經(jīng)不住我苦苦哀求，只好同意了。

晚上八點(diǎn)半，我把鬧鐘調(diào)好，把電視設(shè)為待機(jī)狀態(tài)，把干拌面放在桌上，一切準(zhǔn)備就緒后才忐忑不安地躺下睡覺(jué)。但我心中仍惦記著足球，生怕老媽不叫我起床。到了晚上十一點(diǎn)半，我突然驚醒，問(wèn)老媽：“幾點(diǎn)了？”老媽被我吵醒：“煩死了！還早著呢！快抓緊睡！”過(guò)了一會(huì)兒，鬧鐘響了起來(lái)，我沒(méi)醒，老媽卻被吵醒。其實(shí)才十二點(diǎn)半，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地調(diào)錯(cuò)了鬧鐘，令老媽“今夜無(wú)眠”。終于，到了夜里二點(diǎn)半，老媽一拍我的臉，我就一骨碌起了床，打開(kāi)電視機(jī)。我的雙眼在黑暗中炯炯有神，像黑夜里的貓眼睛一樣。

比賽開(kāi)始了，這是西班牙和蘭的生死之戰(zhàn)。一開(kāi)始兩隊(duì)的球員打得都很保守。好的！比賽加快了節(jié)奏，解說(shuō)員的'音量高了起來(lái)，西班牙的的前鋒突破對(duì)方防線了！打門，球被守門員撲出，真是一個(gè)險(xiǎn)球！過(guò)了一會(huì)兒，老媽已經(jīng)“哈欠連天”，而我卻毫無(wú)睡意，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。這時(shí)，西班牙球星比利亞一個(gè)遠(yuǎn)射，球網(wǎng)抖動(dòng)了！西班牙教練和球迷歡呼起來(lái)，但令他們失望 的是，球沒(méi)進(jìn)。上半場(chǎng)就以0：0的比分告一段落。

中場(chǎng)休息時(shí)，球員們個(gè)個(gè)閉目養(yǎng)神、喝水，保存體力對(duì)付下半場(chǎng)的對(duì)手。我也得補(bǔ)充點(diǎn)能量，泡美味的方便干拌面來(lái)享受一下。我來(lái)到廚房，向外望去，身手不見(jiàn)五指的黑夜里，有幾戶人家窗里仍透出星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，他們也應(yīng)該是在熬夜看世界杯吧！

回到房間，下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我的眼睛瞪得圓圓的，目光集中在電視上。好，傳球，呀，羅本超車了，好驚人的速度，過(guò)人！單刀球，射門！西班牙門將擋住了球。喔！頭球擺渡，哎，稍稍高出了橫梁，一個(gè)好機(jī)會(huì)被浪費(fèi)了。打完了下半場(chǎng)，比分仍是0：0。加時(shí)賽開(kāi)始了，老媽讓我睡下，我躺了下來(lái)，耳朵卻還聽(tīng)著?！肮ラT！”解說(shuō)員聲音一高我就起來(lái)看，過(guò)一會(huì)兒我又躺下，就這樣此起彼伏，我怕老媽批評(píng)我，只好關(guān)掉了電視。但就在那一刻，西班牙隊(duì)的球員打門了！歷史定格在了那一刻……這時(shí)，天已泛白，鳥(niǎo)兒也啼叫起來(lái)。

那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)足球的夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)足球夢(mèng)作文 篇5

在一個(gè)垃圾堆旁的一個(gè)角落里，有一個(gè)破破爛爛的足球——那就是我。我現(xiàn)在的樣子是這么的破舊，垃圾堆里有果皮，塑料袋是我的帽子，骯臟的彩帶就是我的腰帶，旁邊有一個(gè)臭水溝，蚊子和蒼蠅在垃圾堆上飛來(lái)飛去，臭氣熏天，我不愿意在這里等待，我不想變成一個(gè)垃圾。我抬頭望著藍(lán)藍(lán)地天空，想起了我曾經(jīng)的輝煌，原本我是出產(chǎn)于一個(gè)著名的廠家，住在金碧輝煌的柜子里，擁有著主人的疼愛(ài)。

在冰涼的雨水中，我仿佛看到了那次的`世界杯大賽。那次也是雨天，在體育場(chǎng)里人山人海，比賽開(kāi)始了，我在球員們的腳下飛奔著，貝克漢母用力地把我踢了出去。我感到非常高興，只聽(tīng)到"當(dāng)"的一聲，我撞到了一根柱子上，就破了。

"轟隆隆"一陣?yán)茁晱奈叶厒鱽?lái)，一下子將我的思緒拽了出來(lái)，想到從前的我與現(xiàn)在的我，真是天朗之別。被人扔到了垃圾桶里，再轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去來(lái)到了這個(gè)惡臭的垃圾堆里。

突然，我看到了一個(gè)小孩子站在我前面，難道他要把我?guī)Щ丶覇?？他看了我一眼就轉(zhuǎn)身走了，我的心里絕望了。

幾天之后，一群小學(xué)生走來(lái)，他們把我撿起來(lái)了，洗了又洗，還幫我縫補(bǔ)好了。我又回到了足球場(chǎng)上，我又變得無(wú)比歡喜哦！

中國(guó)夢(mèng)足球夢(mèng)作文 篇6

每個(gè)人在晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)做夢(mèng)，我，也不例外。但是有一次，我竟然夢(mèng)到了一個(gè)平時(shí)經(jīng)常看到的，又不怎么感興趣的——足球。

談到足球啊，我有一大堆的話要吐槽。在上學(xué)的時(shí)候，每節(jié)課下課。就有許許多多的同學(xué)跑到足球場(chǎng)上踢足球。要不是上課鈴，我估計(jì)啊，他們是不會(huì)回來(lái)的。每次回來(lái)，必定都是意猶未盡，滿頭大汗。進(jìn)來(lái)的第一時(shí)間就是拿起水往肚子里使勁灌，一瓶水下去了還要喝。下一節(jié)課一下，又像火箭一樣“嗖——”跑出去了。上課了，有時(shí)又說(shuō)又笑，滿頭大汗的進(jìn)來(lái)。緊接著就是有一瓶水猛的往肚子里灌……這個(gè)好像永遠(yuǎn)也玩不夠似的。

每次下課，呆呆的想上幾分鐘：“足球有那么好玩嗎？”要知道，足球可是男生的最愛(ài)，看書，服裝…才是女生的最愛(ài)。想了一會(huì)才慢騰騰的做別的事。所以啊，一個(gè)足球出現(xiàn)在夢(mèng)里，太驚人了。

那天晚上，我早早的睡了。夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)吵哄哄的.地方。

我看了看，在，竟然在足球場(chǎng)！那是一場(chǎng)驚動(dòng)人心的比賽啊！在我身旁，全是一個(gè)個(gè)足球迷，他們揮舞著旗子，大聲吶喊著，為自己的國(guó)家加油?？墒巧頌椴皇窃趺磳?duì)足球喜愛(ài)的我因該怎么做呢？

我看向賽場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)飛奔的足球隊(duì)員，看著那個(gè)足球在腳與腳之間優(yōu)美的滾動(dòng)著。（無(wú)語(yǔ)…。）我聽(tīng)著解說(shuō)?！昂玫模玫?，進(jìn)去了。帕，唉……點(diǎn)球！點(diǎn)球！點(diǎn)球！好，梅西立功了！要給他們?nèi)魏螜C(jī)會(huì)！”這時(shí)，一群觀眾興奮地笑了起來(lái)，大聲歡呼著，手上的旗子舞得更歡了。而另一邊的則憤怒的吼了起來(lái)，大聲罵著，詛咒著。比賽，繼續(xù)進(jìn)行著。我似乎也被帶了進(jìn)去，一會(huì)歡呼，一會(huì)憤怒。這真是奇怪?！捌?，球進(jìn)了！球進(jìn)啦！梅西以一球奪回了那一分，現(xiàn)在目前比分是２：３！漂亮！梅西隊(duì)獲勝！”支持者（贏得一方）大聲歡呼，熱烈的幾張聲持續(xù)了很久……

“起床了！太陽(yáng)曬屁股啦！”我睜開(kāi)了眼?？粗鴭寢屧诤咧瑁敖┦琛?。才發(fā)現(xiàn)，“足球賽”是一場(chǎng)夢(mèng)！

后來(lái)，我一直很驚奇，怎么會(huì)夢(mèng)到足球了呢？是因?yàn)橹袊?guó)的足球太“菜”了嗎？不過(guò)也是。但是我怎能聽(tīng)懂解說(shuō)員說(shuō)的英語(yǔ)呢？

中國(guó)夢(mèng)足球夢(mèng)作文 篇7

我們學(xué)校的后操場(chǎng)種了一排的松樹(shù)，樹(shù)長(zhǎng)的高大挺拔，郁郁蔥蔥。這么多年來(lái)它們?yōu)閷W(xué)校擋風(fēng)遮雨，立下了漢馬功勞。特別是今年夏天，一連來(lái)了好幾場(chǎng)臺(tái)風(fēng)暴雨，學(xué)校幸虧有了它們躲過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)“災(zāi)難”。

隨著冬天一天一天的接近，樹(shù)上的葉子變黃了，變紅了，在其中還依稀能看到它以前旺盛的綠色，眼睛望過(guò)去一塊一塊的，漂亮極了，就算是最好的油畫大師也畫不出這樣的作品。寒冷的秋風(fēng)一陣陣的吹過(guò)，樹(shù)上的葉子被秋風(fēng)吹了下來(lái)，像下雨一樣“嘩嘩”地落了下來(lái)，在天空中畫出一道道的彩虹。美麗的葉子隨著秋風(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，落到了操場(chǎng)上，屋頂上，瓦片里，前操場(chǎng)……

落葉落到了地上化入泥土，作花的肥料，滋養(yǎng)樹(shù)木；它為小草擋住寒冷的'大雪；它為小蟲(chóng)子蓋上溫暖的被子……

早上，上學(xué)的同學(xué)看到了在水泥地上，教室里，樓梯上，各到各處的全是松樹(shù)葉子，沒(méi)有為它制造的彩虹的贊美聲，沒(méi)有為它化身為泥的精神的表?yè)P(yáng)聲，只聽(tīng)到同學(xué)們無(wú)盡的抱怨聲：“天哪，這么多的垃圾，叫我們?cè)趺磼甙。　?/p>

中國(guó)夢(mèng)足球夢(mèng)作文 篇8

每個(gè)人晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)做夢(mèng)，我也不例外，有些人做的夢(mèng)都不一樣，有些人的夢(mèng)是噩夢(mèng)，有些人的夢(mèng)是自己實(shí)現(xiàn)愿望的夢(mèng)，還有些人做的夢(mèng)是自己的夢(mèng)想，還有些人的夢(mèng)是歡樂(lè)的。

我最近做了個(gè)足球夢(mèng)，就是我夢(mèng)見(jiàn)了我在一個(gè)很大的足球場(chǎng)上，我身穿二十四號(hào)的足球球衣紅色的和我的隊(duì)友去打身穿藍(lán)色足球球衣的人也就是我們的敵方。

過(guò)了一會(huì)兒，口哨聲吹起來(lái)了，我們就開(kāi)始搶球踢球了，剛開(kāi)始我們的球被敵方給搶走了，可是到了后來(lái)我們就開(kāi)始搶他們的球了，后來(lái)一個(gè)隊(duì)友把足球踢給了我，然后我就用我的必殺技：火焰旋風(fēng)踢，把球一下子就踢進(jìn)了敵方的足球門，然后敵方也不甘脆弱搶到了我們的球就往我們的.足球門射去，不過(guò)被我們的守門大將守住了敵方他們剛踢過(guò)來(lái)的足球。然后到我們隊(duì)反擊了，那時(shí)球就在我的腳下，然后我把球踢到了隊(duì)友的腳下，然后那個(gè)隊(duì)友就又倒掛金鉤把足球踢進(jìn)了敵方的足球門，比分2:0，剛好隊(duì)友踢進(jìn)去了的球就打比賽鈴了。我們贏了！我們歡呼著，然后我的隊(duì)友把我抬了起來(lái)把我拋的高高地，最后我們贏了把獎(jiǎng)杯拿走了高高地舉了起來(lái)，觀眾們也為我們歡呼著！

我這次做的夢(mèng)真是太好了，下次睡覺(jué)的時(shí)候我還要做這個(gè)足球夢(mèng)。

中國(guó)夢(mèng)足球夢(mèng)作文 篇9

起初，我并不喜歡足球，只覺(jué)得它枯燥無(wú)味，只覺(jué)得浪費(fèi)體力，但因足球老師的一句話，我改變了

那天，足球老師在上面說(shuō)著，我在下面竊竊私語(yǔ)，足球老師發(fā)現(xiàn)了我，隨即我被揪了出來(lái)，“罰站?！币宦晠柡?，“你可以侮辱我，但不可侮辱足球?！蔽夷X子一片漿糊，只聽(tīng)到一句話，我開(kāi)始自責(zé)起來(lái)。

于是，我知道

每個(gè)體育運(yùn)動(dòng)都有他不同的意義，尊重每一種運(yùn)動(dòng)是人最基本的品格，足球?yàn)槭澜绲谝贿\(yùn)動(dòng)，我不能不尊重它，若是我不尊重它，我也不配被人尊重。

最后，我發(fā)現(xiàn)

足球不僅僅是一種體育項(xiàng)目，還是一個(gè)民族的代表。關(guān)注世界杯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)中國(guó)女足用她們堅(jiān)強(qiáng)、優(yōu)異的表現(xiàn)為華夏贏得榮譽(yù)時(shí)，當(dāng)國(guó)旗在天空飄揚(yáng)，觀眾們、球員們熱淚盈眶，從她們激動(dòng)的淚水中，我看到了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)祖國(guó)的情感；當(dāng)中國(guó)男足不幸慘敗，他們黯然神傷，從他們的眼中，我又看到了他們純粹的.愛(ài)國(guó)之情，那不服輸?shù)木?，更是讓我震撼?/p>

我知道，雖然在生活中我甚至無(wú)法暢快淋漓地踢上一場(chǎng)真正的比賽；但我會(huì)把這個(gè)足球夢(mèng)埋在心里，永遠(yuǎn)銘記在心。

中國(guó)夢(mèng)足球夢(mèng)作文 篇10

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)可大可小，對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，他們可能有很大的夢(mèng)，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)卻是萬(wàn)分小的夢(mèng)，玩的夢(mèng)？錢的夢(mèng)？整天無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)？而六年級(jí)的孩子都是運(yùn)動(dòng)夢(mèng)，或者還有些孩子在想些更好的可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但我們都知道，以前的那種幼稚的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，而那些整天都玩的夢(mèng)結(jié)果會(huì)很慘，那就是當(dāng)乞丐。所以我們會(huì)想一些關(guān)于運(yùn)動(dòng)之類的'夢(mèng)。

這次我們說(shuō)的不是別的夢(mèng)，就是足球夢(mèng)，到了六年級(jí)我們的體育課都會(huì)變成分項(xiàng)課，就是讓你選你要報(bào)什么班，比如籃球，足球，田徑，羽毛球，擊劍，跆拳道，高爾夫等等，這個(gè)夢(mèng)我從來(lái)沒(méi)有過(guò)，因?yàn)槲腋颈镜牟幌矚g足球。

其實(shí)當(dāng)我第一次看到別人打足球比賽的時(shí)候，我看了一下我就知道，踢足球一定很累，而且我還看到有些人腳崴傷了，所以我還知道了踢足球有風(fēng)險(xiǎn)，在這之后我還看到因?yàn)橛腥吮凰麄称饋?lái)，吵著吵著竟還打了起來(lái)！我又知道了踢足球傷和氣，所以我沒(méi)有過(guò)足球夢(mèng)。

我不了解足球，不會(huì)搶球，更不會(huì)鏟球，所以我不踢足球，但是現(xiàn)在我要真說(shuō)起足球我有一個(gè)小小的足球夢(mèng)，那就是讓愛(ài)足球的人們不要傷和氣，不要打架要有寬容的心，要小心不要讓自己或他人受傷，我想如果是這樣，不管怎樣，就算再不喜歡足球就的人都會(huì)愛(ài)上幾分的。

我雖說(shuō)我喜歡踢足球，但我希望所有愛(ài)踢足球的人們健康地活下去，也不要為了輸贏而做些傻事，我們都會(huì)為你們加油的，輸贏是不重要的，重要的是生命與友誼！

最新蜜蜂作文(匯編5篇)

相信大家在平時(shí)學(xué)習(xí)中都寫過(guò)作文吧，寫作是用心去感知生活的過(guò)程。你對(duì)寫作文的方法和技巧有了解多少呢？關(guān)于“蜜蜂作文”小編有一些經(jīng)驗(yàn)值得分享，來(lái)這里一同欣賞這篇文章！

蜜蜂作文 篇1

蜜蜂和蝴蝶是一對(duì)要好的朋友。

一天的早晨，明媚的陽(yáng)光布滿著大地，，輕風(fēng)漸漸的吹著，這樣錦繡的早晨是多么的寧?kù)o??！忽然，傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。打破了這份寧?kù)o，是誰(shuí)這么吵?。吭瓉?lái)是蜜蜂和蝴蝶在爭(zhēng)吵呢，它們已經(jīng)爭(zhēng)吵了良久，蜜蜂說(shuō)：請(qǐng)你不要那么高傲，你不就是成天用著錦繡的翅膀去夸耀嗎，有什么了不起的！”蝴蝶也不甘示弱，啟齒道：蜜蜂小姐，也請(qǐng)你對(duì)我尊重點(diǎn)，像有我這種錦繡的翅膀才有資本去夸耀?！?，說(shuō)完，蝴蝶高傲的抬起頭，撲扇著它那錦繡的翅膀在蜜蜂的面前飛來(lái)飛去，蜜蜂看著蝴蝶目中無(wú)人的樣子。便氣呼呼地飛走了。到了傍晚，蜜蜂很傷心的痛哭起來(lái)，越想著心里不是滋味，不明白自已天天那么辛勤的采蜜是為了讓花兒更好的傳播花粉，結(jié)出更甜蜜的果實(shí)，一生的勞動(dòng)都在為別人付出，不圖回報(bào)。但為什么得不到別人的認(rèn)可呢？哭著，哭著，忽然間它那小巧玲瓏的翅膀居然變成了錦繡的蝴蝶翅膀，這使它飛的速度變慢了，而蝴蝶的翅膀也在時(shí)間的另一端變成了蜜蜂小巧的翅膀，讓它們感到非常的希奇。

小故事，大道理，糊口中也時(shí)有這樣的事情發(fā)生，但我們一定要牢記這個(gè)小故事，它告訴我們：要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短！

蜜蜂作文 篇2

今天中午，我躺在床上想：假如我變成了一只蜜蜂，生活會(huì)是什么樣的呢？

迷迷糊糊之中，我突然發(fā)現(xiàn)我變成了一只小蜜蜂，我高興地從窗口飛了出去。我飛到了一顆枝葉茂盛的大樹(shù)下，我透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉看見(jiàn)樹(shù)干上有一個(gè)蜂窩，我好奇地飛了過(guò)去。我飛到洞口，蜂后就飛了過(guò)來(lái)，蜂后看見(jiàn)我沒(méi)有蜂蜜，便對(duì)我大叫：“趕快去采蜜??！”我猶豫了一下，心理想：“我怎么采蜜呢？我是人啊！"蜂后見(jiàn)我不動(dòng)，又對(duì)我說(shuō)：“愣著干嘛？還不去采蜜?！蔽揖惋w出了蜂窩。

我飛到一片大花園里采蜜，我到一朵花面前發(fā)愣，突然，那朵花對(duì)我說(shuō)：“你只要把我花瓣里的一根細(xì)長(zhǎng)的'根拔出，你就可以采蜜了。”我大吃一驚，但我還是跟著做了，果然采到了許許多多的蜂蜜。我飛回了蜂窩，把一桶蜂蜜交給了蜂后，蜂后把蜂蜜交給了一只老蜜蜂，老蜜蜂把蜂蜜放到一個(gè)存放室就走了。

我又飛到了一片花園里，我飛到了一片花叢里采蜜，采著，采著，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)人往這里走，手上還拿著電鋸，突然，幾個(gè)人停在一顆大樹(shù)下，舉起電鋸正要鋸那棵樹(shù)。我本來(lái)想飛走，可我發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)上有蜂窩，我可不想讓同類受傷，于是我沖到他們面前把他們嚇了一跳，他們看見(jiàn)我是一只蜜蜂，嚇得魂飛魄散，丟下電鋸就跑了。我高興得跳起舞來(lái)·····

突然，一聲巨響傳到了我耳朵里，我被吵醒了。哎，要是我真的可以變成一只蜜蜂，那就太好了。

蜜蜂作文 篇3

今天，我變成了一只小小的蜜蜂。

我身上的顏色是黑黃相交的，我的翅膀是透明的，上面有著許多一條一條的花紋。我的頭上有兩只凸出的復(fù)眼，它可以讓我看見(jiàn)我的前后左右，我的腳是好幾根細(xì)條，它能夠讓我在平地上豎立起來(lái)。

這一天我來(lái)到了一個(gè)到處都是花和草的地方?；ㄊ俏孱伭模莨倘皇蔷G的，但并不蕃廡。這里有羊群，它們走到哪都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花?；▍仓杏性S多我的同伴在采蜂蜜。草原上的草是那么綠，空氣是那么清新，天空是那么明朗，讓我想一直待在這兒。我一會(huì)兒采花蜜，一會(huì)兒靜立不動(dòng)，體會(huì)著草地和花叢中的無(wú)窮樂(lè)趣。

我圍著一個(gè)大人轉(zhuǎn)，由于他的身上有很濃的花香味。被我轉(zhuǎn)得不耐煩了，他便用手來(lái)拍我，我左躲右閃，飛進(jìn)了花叢中，那個(gè)人才不追我了。

我走向我的同伴問(wèn)：“這是哪兒??？”他說(shuō)：“你不知道嗎？這里是陳巴爾虎旗。這里非常美，不信的話你可以飛到上空去看看這里的景色?！蔽绎w上天空，往地上一看。果然，這里的景色非常錦繡，這里不是只有平地，四處都有小丘，平地是綠的，小丘是褐色的。中間還有五彩的花為它增加色彩，一看就使人心曠神怡。

這就是我當(dāng)蜜蜂的一天，我非常地開(kāi)心。

蜜蜂作文 篇4

蜜蜂是辛勤勞動(dòng)者的象征，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該有蜜蜂的那股勤奮的勁兒。

蜜蜂天天都會(huì)出來(lái)采蜜，每一朵鮮艷嬌麗的花都是它們的目標(biāo)。我也把它們稱作“采花大盜”。我曾粗略地觀察過(guò)蜜蜂采花蜜，它會(huì)先圍繞花轉(zhuǎn)一會(huì)，像是在尋找蜜最多的一朵，然后選定目標(biāo)，飛到花蕊上，撲在上面就開(kāi)始埋頭苦干了，一小點(diǎn)一小點(diǎn)地汲取著花密，不時(shí)一上一下地?cái)[動(dòng)著黃黑棕相間的身體，看似十分當(dāng)真。再小的花它也會(huì)竭盡全力的采花蜜，十分執(zhí)著。

蜜蜂日積月累地采蜜，如斯當(dāng)真，踏踏實(shí)實(shí)，它有著不畏艱難的精神，而作為人類，作為大腦智慧的我們，又怎能不如蜜蜂呢？

對(duì)于正處于學(xué)習(xí)階段的我們應(yīng)該具有蜜蜂精神。

我們?cè)谠熳鳂I(yè)時(shí)，立場(chǎng)當(dāng)真是樞紐。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，立場(chǎng)決定一切，假如馬虎學(xué)習(xí)，應(yīng)付老師，那成績(jī)永遠(yuǎn)還可能進(jìn)步。在糊口中，你可以看看四周的學(xué)友，有學(xué)習(xí)好的也有差的，你只要輕微留心，就可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)對(duì)待每一科功課的立場(chǎng)都是十分當(dāng)真。而學(xué)習(xí)文化知識(shí)，留意日積月累就能形成一種良好的習(xí)慣。

踏踏實(shí)實(shí)的立場(chǎng)，是學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的。知識(shí)的日積月累，靠的就是踏踏實(shí)實(shí)的精神。俗話說(shuō)“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以致千里”。我們只要具有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)精神，就能逐步積累知識(shí)。為自己的學(xué)習(xí)設(shè)定一個(gè)切實(shí)的目標(biāo)，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而當(dāng)真踏實(shí)地努力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中不中斷調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方式，就能提高。每次考試后當(dāng)真分析自己做錯(cuò)的題，并把它搞懂，踏踏實(shí)實(shí)的逐個(gè)解決，而不是不懂就略過(guò)。另外，也不能好高騖遠(yuǎn)，這些知識(shí)弄懂了，就給自己定過(guò)高的目標(biāo)，高到不切合自己學(xué)習(xí)能力的實(shí)際，那樣是學(xué)不好的。我們應(yīng)該像蜜蜂采蜜一樣地勤奮，在積累知識(shí)的同時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)鉆研，了解每題的知識(shí)點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的慢慢向知識(shí)高峰攀登。面對(duì)困難時(shí)，不要?dú)怵H，應(yīng)該一步一個(gè)腳印地去弄懂知識(shí)。這樣，我們的學(xué)習(xí)才能不中斷提高。假如一下子就想晉升幾百分，上幾百名，那會(huì)欲速則不達(dá)的。以此這樣想，還不如步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式好。

學(xué)習(xí)就像啃面包，不能不停地往里塞，最后不僅咽不下去，還有可能吐出來(lái)。所以，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地地一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的鉆研，像蜜蜂一樣地勤奮，踏踏實(shí)實(shí)，不要好高騖遠(yuǎn)。

蜜蜂作文 篇5

你能想象全身爬滿蜜蜂的感覺(jué)嗎？20xx年9月26日在河南東安路就有個(gè)男子王俊成的頭上、臉上、耳朵上、脖子里、肩上、胸前密密麻麻地爬滿了蜜蜂，還有一群的蜜蜂在他身子周圍飛舞打轉(zhuǎn)，不肯離去。五萬(wàn)多只蜜蜂為什么會(huì)被牢牢吸引到王俊成的身上呢?

為了解開(kāi)心中的謎團(tuán)我決定親自出馬，觀察蜜蜂。

這是一個(gè)傍晚，看見(jiàn)一只蜜峰嗡嗡地往一間舊屋里飛。我悄悄地跑了過(guò)去了。蜜蜂鉆進(jìn)了花里，過(guò)了好一會(huì)兒蜜蜂從花里飛了出來(lái)，我一無(wú)所獲，于是我翻遍書架上的書。終于了解一些有關(guān)蜜蜂的知識(shí)：蜜蜂所進(jìn)行的釀蜜、采粉、飼喂幼蟲(chóng)、造睥、調(diào)節(jié)巢溫、防衛(wèi)蜂巢、清除死蜂等工作都是本能行為。另外還有螯針刺敵、蜂膠堵塞箱縫，蜂嗅招伴等等，是對(duì)環(huán)境適應(yīng)之故，也是一種本能。而蜜峰表達(dá)行為的方式是“偵察蜂”發(fā)現(xiàn)蜜源回巢，以園圈舞、8字舞和搖擺舞等來(lái)表示蜜粉源的方向、遠(yuǎn)近等。另還用蜂嗅來(lái)招引同伴和攻擊來(lái)敵或招引蜂王回巢。

了解了這些知識(shí)，我對(duì)蜜蜂更感興趣了。我從《少年百科》上了解到，蜜蜂飛行時(shí)的“嗡嗡”聲，是翅膀振動(dòng)時(shí)發(fā)出的。但在觀察中我卻發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒(méi)動(dòng)，仍然“嗡嗡”地叫個(gè)不停，好象正在開(kāi)演唱會(huì)。這到底是怎么回事呢？難道《少兒百科》所說(shuō)的是不正確的嗎？這一連串的問(wèn)題都在我的腦海里旋來(lái)轉(zhuǎn)去。

為了尋求正確的答案，我就開(kāi)始認(rèn)真觀察，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先，我把蜜峰的雙翅用膠水粘在木板上，不讓它振動(dòng)，結(jié)果仍然聽(tīng)到“嗡嗡”的叫聲，這說(shuō)明蜜蜂的“嗡嗡”聲與翅膀的振動(dòng)無(wú)關(guān)。不過(guò)，我不敢肯定我的想法，于是又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。這次，我剪去蜜蜂身上的所有翅膀，但仍然聽(tīng)到蜜蜂的“嗡嗡”叫聲。此時(shí)，我仍然不敢肯定我的推測(cè)，于是，我又捉了許多蜜蜂，反復(fù)做上面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：蜜蜂的“嗡嗡”聲與翅膀振動(dòng)無(wú)關(guān)。

蜜蜂到底靠什么發(fā)出“嗡嗡”的叫聲呢?

于是，我就用放大鏡仔細(xì)觀察蜜蜂的身體。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于發(fā)現(xiàn)：在蜜蜂的雙翅根部，有兩粒比油菜籽還小的小黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，小黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)。我想：蜜蜂的“嗡嗡”聲可能是從小黑點(diǎn)里發(fā)出來(lái)的吧。接著，我又捉來(lái)一些蜜蜂，不損傷它們的翅膀，只刺破小黑點(diǎn)，把它們放在蚊帳里。結(jié)果，蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有“嗡嗡”聲了。此時(shí)，我高興極了，因?yàn)槲医K于知道：蜜蜂的發(fā)音器官就是翅膀下面的兩個(gè)小黑點(diǎn)。

我的發(fā)現(xiàn)真是太有趣了。其實(shí)，科學(xué)就在我們身邊，只要你留心觀察，認(rèn)真去想，就能破譯能解之謎。

寫甜甜的作文匯集

一篇好的作文是值得我們仔細(xì)品味的，寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。如果寫不好作文，可以從自身出發(fā)有意識(shí)的去改變。我們?cè)撊绾巫珜懽魑哪?？小編為大家呈上收集和整理的寫甜甜的作文匯集，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

寫甜甜的作文 篇1

爺爺去廣東給我買回五個(gè)木瓜，爺爺回到家后，我仔細(xì)地看了看木瓜的外表，只見(jiàn)木瓜的表皮是黃綠相間的，形狀是橢圓形的，就像哈密瓜一樣。我迫不及待地對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我想吃木瓜，快給我切一個(gè)吧！爺爺便拿出刀把木瓜切開(kāi)了。我狼吞虎咽地吃著木瓜，覺(jué)得好香好甜。

到了第二天，我禁不住誘惑，又嘗了一個(gè)木瓜。這次我把木瓜切成兩半，用小勺一口一口地刮下果肉細(xì)細(xì)地品嘗，木瓜那清新的香味兒，讓我感到心曠神怡。最使我喜愛(ài)的是木瓜的果肉，那橙色的果肉非常細(xì)嫩，非常甜美，果肉上還鑲嵌著一粒粒黑溜溜的種子，聽(tīng)說(shuō)這種子還能泡茶喝呢！而且，木瓜的營(yíng)養(yǎng)比蘋果的營(yíng)養(yǎng)高150倍，被人們稱為百益果王，還有人稱它是水果之王。

我愛(ài)吃木瓜，不僅因?yàn)樗兜捞鹈?，還因?yàn)樗S富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，所以，為了您的身體健康，您也多吃一些木瓜吧。絕對(duì)沒(méi)有害處呦！

寫甜甜的作文 篇2

生活就像油鹽醬醋外加一杯茶，快樂(lè)就是一家老小笑著往前闖我一邊看電視，一邊喝著媽媽端來(lái)的牛奶，嘴里不停地哼著《我愛(ài)飯米粒》的主題歌。雙休日看電視，真爽。

看著看著，劇情演到了高潮，我興奮地叫了一聲好，手一揮，悲劇發(fā)生了。只聽(tīng)乓的一聲，牛奶杯子摔在地上，牛奶撒了一地，杯子也四分五裂。我伸伸舌頭，心想：這下完了，要被媽媽罵死了?？晌疫€是硬著頭皮蹲下身子來(lái)揀碎玻璃片，也是因?yàn)樾幕?，剛揀了一片，手就被劃破了，我疼得哇哇大哭起?lái)。

媽媽聽(tīng)見(jiàn)哭聲，也急急得趕過(guò)來(lái)，看清情況，馬上幫我包扎。盡管媽媽很小心地，我還是一個(gè)勁地叫疼。媽媽眉頭緊鎖，焦急地看著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，你才劃破一小道口子，就在這哇哇亂叫。要是走出門，遇到更大的困難呢，你怎么辦？難道哭就解決問(wèn)題了？孩子，你已經(jīng)不小了啊，做人，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂嗎？

聽(tīng)了媽媽的話，我止住了淚水，媽媽繼續(xù)幫我包扎，我忍著疼，看著媽媽細(xì)心地給我上藥。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽的黑發(fā)里又增添了幾根銀絲。哎，這都是為我操勞的啊。多好的媽媽啊，我打碎了玻璃杯，弄臟了地磚。媽媽一點(diǎn)沒(méi)有責(zé)罰我，還這么細(xì)心地幫我包扎。而我，都上初中了，為了這點(diǎn)傷，竟然哭成這樣。想到這，我倍感自責(zé)，無(wú)聲中，我又滴下了幾滴眼淚。

這時(shí)，媽媽已幫我包好了傷口，一抬頭，發(fā)現(xiàn)我滴下的眼淚，關(guān)切地問(wèn)：真的很疼嗎？我連忙說(shuō)：不是，媽媽，都怪我，下次我再也不會(huì)我也不知怎么表達(dá)我的心情。

只見(jiàn)媽媽的臉上堆滿了笑容：好啊，我們家寶貝長(zhǎng)大了！我這時(shí)真的體會(huì)到了什么叫可憐天下父母心了?？粗鴭寢專乙残α?，我一張嘴，有幾點(diǎn)眼淚流進(jìn)了嘴里，哇，好甜，我又舔了舔嘴邊的淚水，真的，一點(diǎn)也不澀。

今天，我嘗到了甜甜的眼淚。

寫甜甜的作文 篇3

自從玥玥來(lái)到我家之后，我們家全變了。

媽媽對(duì)她特別好吃飯時(shí)，媽媽只給她夾菜;上街時(shí)，媽媽只牽著她的手。

有一次，玥玥居然對(duì)我說(shuō)：這是我的姑姑，不是你的媽媽!我好傷心。便躲在小房間里哭。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我在哭，便問(wèn)：是誰(shuí)欺負(fù)我家小潤(rùn)子了?怎么在這兒哭呀?我傷心地說(shuō)：媽媽不愛(ài)我了，她只喜歡玥玥，不喜歡我了!爸爸一聽(tīng)，竟然還笑，一邊笑一邊說(shuō)：傻孩子，媽媽永遠(yuǎn)是你的媽媽，她永遠(yuǎn)愛(ài)你!說(shuō)著爸爸就走了。可是我的不爭(zhēng)氣的眼淚還是止不住，落到嘴邊，苦到心里就這樣，我伴著眼淚睡著了。

第二天早上醒來(lái)，我忽然覺(jué)得頭好重，鼻子也堵住了。我摸了一下自己的額頭，哇!好燙啊!

媽媽，我好像發(fā)燒了!我生怕媽媽聽(tīng)不見(jiàn)，用力地喊著。

咚咚咚媽媽飛快地跑了進(jìn)來(lái)，她一摸我的額頭。呀!真的發(fā)燒了。媽媽焦急地說(shuō)著，又飛快跑出去拿體溫計(jì)、退燒藥而我，則又迷迷糊糊地睡著了。

也不知過(guò)了多久，我又醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己正躺在媽媽的懷里，媽媽見(jiàn)我醒了，便抽出了被我壓在身下的胳膊，一邊揉一邊說(shuō)：好麻呀!

我看著媽媽親切的笑臉，眼淚一下子又下來(lái)了，媽媽還是我的好媽媽!

淚水不知什么時(shí)候流到了嘴邊，但此時(shí)，我卻感覺(jué)它是那么的甜?！咀髡?李潤(rùn)?！?/p>

寫甜甜的作文 篇4

秋高氣爽，丹桂飄香，秋在不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)臨。帶來(lái)了豐碩的果，帶來(lái)了甜甜的夢(mèng)，婆婆家的柿子樹(shù)上早已是一派“喜氣洋洋”。

柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠，沉甸甸的它們把樹(shù)枝壓彎了腰。一個(gè)個(gè)十分惹人愛(ài)，有的像嬰兒的小拳頭，有的似墨水瓶，還有的如一枚大雞蛋……

可還沒(méi)它們完全熟透還包裹著一層橘色外衣時(shí)。婆婆吿訴我這是因?yàn)槭磷哟娣挪涣四敲炊嗵?。熟透摘下?lái)就必須盡快吃完，所以我們要提前摘下?！芭叮颐靼琢?！”我恍然大悟。

望著那個(gè)個(gè)誘人的小柿子，我再也忍不住誘惑拿握起了一個(gè)柿子就準(zhǔn)備大吃殺戒，卻被婆婆制止了：“傻丫頭，沒(méi)熟的柿子可不能吃，會(huì)苦澀得和你半天說(shuō)不出話的，我把柿子放到米缸里，明早就可以吃了！”第二天清早我醒來(lái)，第一件事就是去看看柿子！”哇，果然不出所料，三個(gè)柿子正躺在為缸里酣睡。熟透的柿子握在手里軟軟的，我輕輕拔掉它的柿蒂，小心翼翼地撕掉一點(diǎn)皮，放到嘴邊，用力地吸吮著，吸到了那甜如蜜的紅色果肉，讓我從嘴角一直甜到心底，令人心醉的甜蜜涌上心頭。我想這也許就是幸福的味道吧，將我?guī)肓艘粋€(gè)甜蜜而又幸福的夢(mèng)境里。

啊，甜甜的柿子，甜甜的夢(mèng)，那甜得醉人的昧道，我永遠(yuǎn)也忘不了，我愛(ài)你，柿子！

寫甜甜的作文 篇5

暑假的時(shí)候，我在姑姑家玩，我總是會(huì)在小區(qū)的門口停留片刻，起初，我站在門口神神秘秘的，他們都琢磨不清我到底在干嘛……

其實(shí)我是在看小區(qū)門口的女保安員。她生著一張“娃娃臉”笑起來(lái)會(huì)出現(xiàn)一對(duì)小酒窩，她穿著灰藍(lán)色女式保安制服，手戴著白手套，腳上的黑皮靴，顯得干凈利落。在她講話的時(shí)候就會(huì)浮出那一對(duì)小酒窩，我有時(shí)看著看著就會(huì)入迷了，因?yàn)槟翘鹛鸬男θ菸宋?，她?duì)來(lái)來(lái)往往的人都很熱情的，從沒(méi)冷淡過(guò)誰(shuí)，博得了司機(jī)們一致的稱贊。

你瞧，一輛汽車要進(jìn)小區(qū)了，她挎著大步走到了車的旁邊，對(duì)車?yán)锏乃緳C(jī)微微一笑，小心翼翼的從口袋里拿出一張“出入卡”遞給司機(jī)，司機(jī)接過(guò)，她用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)司機(jī)說(shuō)：“請(qǐng)您收好“出入卡”以便出入時(shí)方便，謝謝合作?！闭鎿吹男θ蓦S之而出，司機(jī)點(diǎn)了點(diǎn)頭，進(jìn)了小區(qū)?？欤钟幸惠v車要離開(kāi)小區(qū)了，她飛快地跑了過(guò)去，站在車子的一旁，對(duì)車中的人說(shuō)到：“請(qǐng)出示您的“出入卡”謝謝合作，祝您一路順風(fēng)?！彼緳C(jī)十分配合的拿出了“出入卡”他們互相點(diǎn)頭微笑，司機(jī)搖下了車窗，高興的離開(kāi)了小區(qū)，也在自己的心里留下了好的心情。

她那甜甜的微笑就像神奇的魔法，像一陣春風(fēng)拂面而來(lái)；可以讓失去信心的人重拾希望；可以讓我的心里像抹了一層蜜糖一般的甜。這就是微笑的魔力。

寫甜甜的作文 篇6

甜甜的日子

記憶的閘門被打開(kāi)，思緒如洪水般奔瀉不息。望著窗臺(tái)上的那本粉紅色日記本，怔怔地愣在那里。兩年過(guò)去了，記憶中那段唯一保存的友誼，還是無(wú)法抹去，還是如此地刻骨銘心。

我與小玉是一對(duì)形影不離的好朋友，不僅在生活上互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)上更是一對(duì)讓人叫絕的好拍檔。那時(shí)，我是班里的班長(zhǎng)，她是學(xué)習(xí)委員。這也正是我們這場(chǎng)友誼風(fēng)波的導(dǎo)火線。

有一段日子，班里的幾個(gè)多嘴婆一直亂發(fā)謠言，什么班長(zhǎng)和小玉只是表面上的要好，其實(shí)背地里一直在龍爭(zhēng)虎斗，當(dāng)面一套，背后一套。還有什么班長(zhǎng)的職位某某人已垂涎已久

一開(kāi)始，我并不在意那些話，可時(shí)間久了，心里也開(kāi)始彷徨。“你看人家小玉，多積極呀，都比過(guò)咱班長(zhǎng)了，呵呵！”小美樂(lè)滋滋地說(shuō)。“唉，我看她啊，想當(dāng)班長(zhǎng)想瘋了吧！班長(zhǎng)您老小心了！”說(shuō)罷，一行人從我身邊走過(guò)。

我心里很亂，真不知道怎么辦才好。猜測(cè)是不好的，于是我決定去找小玉。夜靜悄悄的，有誰(shuí)知道我心里是多么不是滋味，往日里只需半分鐘的路程，我走得很艱難。

到了小玉家，她奶奶依舊熱情，她說(shuō)：“小玉正在洗澡，你到她房里坐吧！”我對(duì)她淡然一笑。

一進(jìn)她的房間，就被她床頭的那本粉紅色日記本吸引住了。我很想看，但潛意識(shí)里，有一種抑制的力量?？墒牵?dāng)好奇心戰(zhàn)勝了人的大腦思想時(shí)，行為已不受控制。

那一頁(yè)頁(yè)熟悉的字幕，那一段段親切的往事，此刻才發(fā)現(xiàn)平時(shí)大大咧咧的她，也會(huì)如此細(xì)心。春游，我們的歡笑留在她的.日記里；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我倆的吶喊聲徘徊在她的字里行間；舞臺(tái)上……再看看近幾日她記下的，句句都是堅(jiān)定我們友誼的話，一下子溫暖了我的心。原來(lái)她是如此信任我?？晌摇覅s懷疑她？

看著她的日記，我不禁覺(jué)得自己太渺小了……

小玉進(jìn)房間來(lái)了，看見(jiàn)我在看她的日記，臉一下子僵住了。原本以為她要發(fā)火了，出乎意料，她只是笑了一下，還對(duì)我吐吐舌頭，調(diào)皮地說(shuō)：“啊呀呀，又沒(méi)寫什么，都被你看光光了！嗚嗚……”我尷尬地說(shuō)：“我們才女小玉的日記，有幸記到我，幸福??！呵呵！”我們倆都笑了。

告別小玉，已是晚上九點(diǎn)多了，原本不到10米的路程，我走得異常漫長(zhǎng)……我饒有興致地看起了月色，天空真的很美。心里輕松下來(lái)了，心頭的大石頭也落下來(lái)了。

生活就像一道彩虹，在多姿多彩的世界中，它以自己的心，自己的光芒來(lái)感受世界。

生活中，常常布著陽(yáng)光，它照耀著我們前進(jìn)。

生活中需要陽(yáng)光，需要理解，需要信任……

生活才會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)甜……

寫甜甜的作文 篇7

這張照片是我甜甜的回憶。照片里風(fēng)和日麗，那時(shí)十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)窗外的風(fēng)把樹(shù)葉吹起沙沙的聲音。

照片里的我和現(xiàn)在的我差多了。以前，臉圓圓的，臉蛋粉嘟嘟的，而現(xiàn)在，臉是瓜子臉，瘦長(zhǎng)瘦長(zhǎng)的。當(dāng)然，我也長(zhǎng)高了許多。

那時(shí)才讀大班，一轉(zhuǎn)眼就小學(xué)四年級(jí)了。中間的時(shí)間過(guò)得多快呀！那時(shí)我正在杭州西湖玩耍，是多么得愉快啊！再想起那時(shí)我和爸爸媽媽坐在船上，音樂(lè)噴泉在那噴。船隨著河水的搖動(dòng)，是多么有規(guī)律。看，陽(yáng)光照在水面上，被噴泉噴起一道道美麗的彩虹。那是我第一次看見(jiàn)彩虹?？匆?jiàn)彩虹是如此的美麗，不禁感嘆道：彩虹原來(lái)是這么美呀！爸爸媽媽也感嘆道：真的好美呀！

西湖的景色如此的美，不妨去白堤租一輛自行車來(lái)，我騎著自行車，過(guò)了橋就來(lái)到了蘇堤。漫步蘇堤，是一件十分美好的事。我騎著自行車來(lái)回騎著是多么美好。

那年的回憶在心里是多么難忘。

那年的回憶在心里牢牢記著。

那年的回憶是多么的甜。

寫甜甜的作文 篇8

她，和一般人不一樣。從小，伙伴們?cè)谒砗蠛啊肮漳葑?，拐妮子”的時(shí)候我就知道了。

冬天，穿著厚棉襖的孩子們愛(ài)玩沙包，但她是孤獨(dú)的，她永遠(yuǎn)是一個(gè)人 ，沒(méi)人愿意與她一起玩。她纏著媽媽給她做一個(gè)沙包，然后沖出去和伙伴們一起玩，她學(xué)著伙伴們的樣子跳著往前踢結(jié)果重重地摔在地上。她在媽媽的懷抱中掙扎“為是么我玩不成？為什么？”媽媽只是哭著為她擦去眼淚。

就在那一年，8歲的她明白自己是個(gè)跛子，是個(gè)殘疾。從此，她開(kāi)始沉默，在學(xué)校里從不與同學(xué)講話，在家總是躲在自己的房子里。過(guò)年了，媽媽破天荒包了一個(gè)紅糖餃子。媽媽說(shuō)，在老家過(guò)年總要包一個(gè)紅糖餃子。誰(shuí)吃到，誰(shuí)就是最有福氣的人。她看到媽媽把餃子下到鍋里，她想當(dāng)那個(gè)最有福氣的.人。吃年夜飯時(shí)，媽媽一再叮囑：“小心點(diǎn)哦，紅糖餃子不知在哪個(gè)碗里呢！”盡管這樣，她還是希望被甜甜的燙一下。在她被燙之后，她興奮地大叫：“我吃到紅糖餃子了，我是咱家最有福氣的人！”也就是在這一年，她的成績(jī)穩(wěn)居前三，作文也獲了三等獎(jiǎng)，她開(kāi)始忽略身體的缺陷。

“有什么可怕的呢？我是最有福氣的人?！?/p>

到了大一寒假，媽媽又包了紅糖餃子，餃子好了媽媽讓她與爸爸出去等。忽然，她覺(jué)得忘了什么事又走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽端著一盤餃子在燈光下仔細(xì)尋找著什么，一會(huì)兒，她從一堆餃子中挑出一個(gè)放到了她的碗里，又把其余的放到鍋。剎那間她明白了一切。她知道，今年她又是那個(gè)最有福氣的人。吃飯的時(shí)候，她笑得很燦爛，她知道這不只是一個(gè)餃子，還是一種偉大的母愛(ài)，還是母親對(duì)她的期望。母親對(duì)我們的愛(ài)是偉大，像一顆閃閃的紅星，陪伴我們走向以后的人生之路。

寫甜甜的作文 篇9

幸福是一種感覺(jué)，它用金錢是買不到的。那么幸福到底是從哪里來(lái)的呢？

八月份到了，我第一個(gè)想到的就是媽媽的生日。每當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候又是大蛋糕又是請(qǐng)好朋友一起慶祝的，而媽媽的生日就很簡(jiǎn)樸了，最多一個(gè)小蛋糕。這就讓我有了這么個(gè)設(shè)法主意，媽媽生日那天我要給她親手做一個(gè)最好看的蛋糕。

媽媽生日的前一天，我忽然發(fā)熱，睡了一覺(jué)以后仍是發(fā)著燒。我拼命讓自己喝水，想讓自己快點(diǎn)好起來(lái)，可是到了下戰(zhàn)書，仍是老樣子。

吃完晚飯，我堅(jiān)持讓爺爺送我到蛋糕店去，由于今天就是媽媽生日了，我一定要給媽媽做個(gè)厚味的蛋糕。固然我的頭昏昏沉沉的，但是心里想著：等會(huì)兒媽媽看到蛋糕，一定會(huì)很驚喜。我那因發(fā)熱而虛弱的身子立即變得氣力十足。

預(yù)備做蛋糕了，我選了一個(gè)非?？蓯?ài)的小兔子外形蛋糕，我想媽媽一定會(huì)喜歡。我看著蛋糕老師怎樣做，就當(dāng)真的一步一步學(xué)著，把我對(duì)媽媽的愛(ài)全裝了進(jìn)去。

我一直想著媽媽看到蛋糕會(huì)怎么樣？心里還突突的有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。

我專心地慢慢做著，我想我一定要給媽媽做一個(gè)最完美的生日蛋糕。

做完啦！我的心里歡喜雀躍，雙手小心翼翼地托著我對(duì)媽媽的愛(ài)，輕輕地走著，把蛋糕拿回家。

回到了家，媽媽看見(jiàn)了蛋糕，立即明白了我的用意，在我紅通通的臉頰上親了一口。我們倆一起慢慢地吃著蛋糕，心里都無(wú)比的幸福。

原來(lái)幸福就是這樣來(lái)的，能為愛(ài)的人帶來(lái)快樂(lè)，就是一種最大的幸福！它是甜甜的，暖暖的，讓人很快樂(lè)！