小學(xué)的周記

小學(xué)的周記5篇。

周記是一種特殊的記錄世界的方式，很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫(xiě)周記。寫(xiě)周記可以讓我們更加明晰自己的情緒和期望，你知道一篇優(yōu)秀的周記是怎么書(shū)寫(xiě)的嗎？這篇網(wǎng)絡(luò)文章讓我們對(duì)“小學(xué)的周記”有了更深刻的理解，閱讀本文或許會(huì)對(duì)您有所幫助！

小學(xué)的周記(篇1)

9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書(shū)，我跑到學(xué)校的門(mén)口，就看見(jiàn)很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見(jiàn)其他同學(xué)在教室里很開(kāi)心地說(shuō)話。

不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說(shuō)：“各位同學(xué)你們好！”我們也對(duì)老師說(shuō)；“老師好”老師又說(shuō)“同學(xué)們，你們的語(yǔ)文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級(jí)的書(shū)全部搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，老師把新書(shū)發(fā)給我們后就在書(shū)里寫(xiě)名字，寫(xiě)完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場(chǎng)聽(tīng)去“聽(tīng)開(kāi)學(xué)典禮”，我們就聽(tīng)老師的話把凳子搬到操場(chǎng)上聽(tīng)“開(kāi)學(xué)典禮”心里又興奮又開(kāi)心，因?yàn)?，有新?shū)發(fā)，又能參加開(kāi)學(xué)典禮，還可以跟同學(xué)下課說(shuō)話，所以我覺(jué)得很開(kāi)心。開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

啊！開(kāi)學(xué)了，這是多么快樂(lè)。

小學(xué)的周記(篇2)

春天像一個(gè)害羞的小姑娘，在冬爺爺?shù)拇叽傧虏怕邅?lái)，還不忘帶著她的那筐花，因?yàn)樗莻€(gè)愛(ài)美的姑娘。

春天來(lái)了，小草悄悄探出頭來(lái)，左看看，右瞧瞧，綠綠的葉子前后擺動(dòng)著，好像在歡慶春天的來(lái)到；小花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，你看迎春花在笑著，細(xì)細(xì)的枝條上掛滿金黃色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一條條金色的“腰帶”，怪不得有人叫她“金腰帶”呢；柳樹(shù)披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在湖里“照鏡子”，沐浴在陽(yáng)光里，多自在??！

春天到了，燕子飛回來(lái)了，用自己的剪刀（尾巴）剪出一個(gè)個(gè)生靈；鴨媽媽帶著自己的寶寶來(lái)到河里，用嘴理著羽毛，這就是鴨子“洗澡”。

春天來(lái)了，孩子們興高采烈地走出家門(mén)，如果你出去看看，你會(huì)看到許多五顔六色、異彩繽紛地風(fēng)箏在空中飛舞。農(nóng)民伯伯在田里勤勞的干著活，分明在刻畫(huà)著“一年之計(jì)在于春”。

春天是奇妙的`，是美麗的，是一個(gè)害羞的小姑娘，是一個(gè)淘氣的男孩，我喜愛(ài)春天！

小學(xué)的周記(篇3)

生活中有這樣一種聲音，熟悉平淡而又與眾不同。

那種聲音給我安慰。

窗外雨很大，似乎在傾訴痛苦。我的心情極度悲傷。

她悄悄推開(kāi)了我的房門(mén)，我知道我考砸了，我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，就如那窗外的大雨，將樹(shù)葉無(wú)情的打落。然而沉默持續(xù)了一會(huì)兒，我剛想說(shuō)話，母親卻將我打斷：“好好努力！我永遠(yuǎn)相信你！”不是責(zé)罵，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句安慰，

那種聲音給我教訓(xùn)。

天空中，淡云，微風(fēng)，還有著令人微醺的陽(yáng)光。

我取得了全班第一的好成績(jī)，開(kāi)開(kāi)心心的往回趕。母親聽(tīng)了，只是一臉平淡，對(duì)于我取得的成績(jī)，似乎一點(diǎn)兒也不關(guān)心。母親來(lái)到我面前，嚴(yán)肅的說(shuō)道：“只是一次罷了，像你這樣驕傲只會(huì)在下一次摔得更慘?！蹦赣H的話是，一次教訓(xùn)讓我避免了在人生的路上摔了那一跤。

那種聲音給我關(guān)愛(ài)。

手表上的指針已經(jīng)指向十點(diǎn)，夜已經(jīng)很濃了。我拖著疲憊的身軀回到家里。輕輕打開(kāi)家門(mén)，躡手躡腳的走進(jìn)客廳，黑暗中依稀辨出母親躺在床上的身影。我的.腳步輕的不能再輕了，然而母親還是察覺(jué)到了。燈被點(diǎn)明，我看到了母親的疲憊，眼睛只睜開(kāi)了一半，有氣無(wú)力的靠在門(mén)上，“我去為你倒杯水吧?！蹦赣H搖搖晃晃的走進(jìn)了廚房，很快便端出了一杯冒著熱氣的水，我嘗了一口，很不可思議，竟然是溫，我驚異的看了母親一眼，她只是一笑“睡吧”我的心變暖了。她對(duì)我的愛(ài)就如同這杯溫水，溫度剛剛好。

這種聲音就來(lái)源于她——母親。一種平淡而又與眾不同的聲音，蘊(yùn)含著她對(duì)我復(fù)雜而又深沉的愛(ài)。

小學(xué)的周記(篇4)

這周的周記，我要寫(xiě)寫(xiě)那天在街頭看到的美麗的一幕，因?yàn)檫@件事給我的印象太深刻了。

這周周二的早上，我在車(chē)站那兒等車(chē)，寒風(fēng)無(wú)情地刮著我的臉，路上行人都用衣服緊緊地裹著自己?！罢媸抢浒?”人們都抱怨上帝的冷酷。

這時(shí)，走來(lái)了一個(gè)胖嘟嘟的小女孩，她手中提著一袋餅干。雖然很冷，但她還是走得很快。

“叔叔，我來(lái)看你了!”女孩稚氣地說(shuō)，“叔叔，你餓了嗎?你快看，我給你帶了好吃的呢!"

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐正蜷縮在一個(gè)角落里，他的臉凍得通紅，更讓人心酸的是他只有一條腿，上面的傷口還化膿了。（111642.coM 優(yōu)美句子網(wǎng)）

女孩走到他面前，輕聲地說(shuō)：“叔叔，你看!這些都是我最愛(ài)吃的，來(lái)，給你!"

我終于明白了那袋餅干的含義，只見(jiàn)乞丐盯著餅干，眼神里充滿感激，他的喉結(jié)動(dòng)了動(dòng)，他很想吃，可他還是一動(dòng)不動(dòng)。女孩見(jiàn)他不動(dòng)，便打開(kāi)袋子，隨手抓了幾片餅干，然后塞到乞丐的手里，“叔叔，你吃嘛!你再不吃我可生氣了!"女孩嘟著嘴，滿臉的不高興。

乞丐見(jiàn)此情景，便伸手接過(guò)來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)。

此時(shí)，女孩笑了，笑得像山中的杜鵑花一樣美麗。此刻我覺(jué)得她就像一位小天使，頭上戴著閃閃發(fā)亮的光環(huán)，一雙潔白的翅膀伸展著，那么圣潔，那么美麗。她的心里，滿滿的全是愛(ài)與善良。過(guò)往行人的視線都定格在了她身上，車(chē)都來(lái)了，等車(chē)的人卻渾然沒(méi)有察覺(jué)，還是緊緊地盯著他們。

我心中一震，完完全全地被她折服了，她是那么的富有愛(ài)心，那么善良，此時(shí)，我的心暖暖的，再也不覺(jué)得冷了。

“嘟―”車(chē)來(lái)了，我跳上車(chē)，離開(kāi)了這個(gè)讓人備感溫馨的車(chē)站。我深深感受到了：美不一定是風(fēng)景美，心靈美也是一種美，一種震撼人心的美。

小學(xué)的周記(篇5)

在去年和今年的跨過(guò)，很多人說(shuō)在手機(jī)中的朋友圈和空間的發(fā)著說(shuō)說(shuō)，刷著朋友圈等候著凌晨的到來(lái)，然后順便發(fā)條說(shuō)說(shuō)，新年快樂(lè)和祈禱著闔家歡樂(lè)，而我卻在夢(mèng)鄉(xiāng)中完成這一次跨年，在夢(mèng)鄉(xiāng)中與這世界的一切隔了一層膜，把我?guī)チ肆硪粋€(gè)世界，感受不到這忙碌世界的氣息。

元旦？我記不清去年是怎么過(guò)的了，好像是一家人再一起度過(guò)吧，但仔細(xì)想想也好像像今天一樣各自在一方忙碌。元旦的確是新的一年的開(kāi)始，可能這一年也會(huì)給我們一個(gè)新的開(kāi)始，去追尋著自己的理想，這一年給予了我們時(shí)間和空間，但時(shí)間并不是無(wú)限的，時(shí)間在飛逝的`時(shí)候父母也隨之老去，人世間總不能與生存規(guī)律平衡，為何我們長(zhǎng)大后總是看到歲月的痕跡，在我們的父母身上流露出來(lái)。

想著想著感慨又隨著產(chǎn)生，筷子兄弟唱的那首《父親》中的“我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流”，可見(jiàn)這世上有很多人感慨時(shí)間的流逝帶來(lái)的殘酷。

年年歲歲花相似，或許這就是生存法則，我們促立在原地，看云卷云舒，花開(kāi)花落，無(wú)法更改。

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上學(xué)周記5篇

周記是通過(guò)文字記錄自己一周所經(jīng)歷的事情的一種方式，相信不少人都曾被要求寫(xiě)過(guò)。那么如何寫(xiě)好一篇周記呢？在大量閱讀中，幼兒教師教育網(wǎng)挑選出了一篇非常實(shí)用的“上學(xué)周記”，建議大家收藏并分享給其他需要的朋友！

上學(xué)周記 篇1

走在上學(xué)的路上

走在上學(xué)的路上，

晨光灑在大地上，

是那樣明媚、溫暖；

走在上學(xué)的路上，

空氣帶著淡淡的花香，

是那樣清閑，沁人心脾。

走在上學(xué)的路上，

花兒朝我開(kāi)放，

向我微笑著，

好象在輕輕地鼓勵(lì)我，

要好好學(xué)習(xí)；

走在上學(xué)的路上，

小鳥(niǎo)站在枝著，

嘰嘰喳喳地叫著，

好象在為我唱歌，

好讓我輕松學(xué)習(xí)。

上學(xué)周記 篇2

每天，我都要乘電梯上下樓，經(jīng)常會(huì)碰到許多人，盡管我們都不熟識(shí)，可能夠記住對(duì)方臉上的微笑。電梯的裝置上有兩個(gè)重要的鍵，一個(gè)是關(guān)，一個(gè)是一直保持開(kāi)的狀態(tài)的綠鍵。許多人共同乘一個(gè)電梯上下樓，為防止其他人被電梯夾到，總有一根或蒼老，或紅潤(rùn)，或白皙，或黝黒的手指快速將那綠鍵輕輕按住，為他人開(kāi)啟一扇方便之門(mén)。神奇的是，那手指也同時(shí)按開(kāi)一扇溫暖之門(mén)，一扇幸福之門(mén)。歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從中飛出，摻入陽(yáng)光，融在心里，家與學(xué)校500米，我感到了溫暖。

走出樓宇門(mén)，我注意到路旁的小樹(shù)，在那并不粗壯幾乎枯干的樹(shù)干上，不知何時(shí)竟長(zhǎng)滿了綠蔥蔥的小葉子，夏日的燥熱仿佛一下子消散殆盡。它們像溫柔的小精靈在上面跳躍，閃爍著迷人的光點(diǎn)，家與學(xué)校300米，我遇到頑強(qiáng)與拼搏的力量。

走到校門(mén)口時(shí)，我遇到姜擇欣，她拿著幾朵粉色的花快樂(lè)地走來(lái)，人面桃花相映紅，她也美得像花兒一樣。那花正在陽(yáng)光下悄然綻放，那深粉、淺粉的精靈在與陽(yáng)光嬉戲。那美麗的芬芳，像極了我們青春的年華，像極了我們時(shí)而轟轟烈烈、時(shí)而平和淡雅走過(guò)這三年美好的日子。十天后，這縷清香將永遠(yuǎn)消失在我們的嗅覺(jué)之外。但歌中唱過(guò)，青春無(wú)悔，因?yàn)樗?jīng)那樣大朵大朵曼妙地綻放過(guò)。家與學(xué)校的100米時(shí)，我遇到了美麗，心中充溢著感傷。

走在上學(xué)的路上，沒(méi)有任何的美景與我們相伴，而恰恰卻是在這條路上，我收獲了許多、感慨許多。這條路，永遠(yuǎn)是我生命中最短暫、最美妙，雖走過(guò)多次卻不會(huì)厭倦的旅程。

上學(xué)周記 篇3

太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑我一邊哼著這首《上學(xué)歌》，一邊漫步走在上學(xué)的路上。

來(lái)到三叉路口，望著對(duì)面那攤賣(mài)狗不理包子的，口水差點(diǎn)兒流出來(lái)了?？?，店里的主人面帶笑容地為大家服務(wù)著，迎來(lái)了一批批客人，又送走了一批批客人，忙得不亦樂(lè)乎！雖然今天天氣不算熱，但主人的額頭上早已掛滿了汗珠，一滴一滴往下滴，可她全然不顧，依然熱情地服務(wù)。

瞧，這邊這位賣(mài)饅頭的老奶奶。不高也不矮，臉上爬滿了皺紋，花白的頭發(fā)下有一對(duì)慈祥的眼睛，看樣子也有六十初頭了吧。雖然年紀(jì)大了一點(diǎn)，卻也滿面春風(fēng)地為大家服務(wù)著。

我繼續(xù)往前走，一陣商販的叫聲引起了我的注意：賣(mài)小白菜啦！一斤1塊8，價(jià)格不貴，大家快來(lái)買(mǎi)?。∫唤?塊8?。∨?，原來(lái)是一位大嬸正在吆喝呢！不到兩分鐘，引來(lái)了許多顧客。大嬸見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，趕忙又吆喝起來(lái)。顧客們紛紛蹲下來(lái)挑，大嬸也幫著東揀揀西挑挑。不到一會(huì)兒，剛才還是一籮筐的小白菜，現(xiàn)在剩下寥寥無(wú)幾了。看來(lái)，經(jīng)過(guò)大嬸這樣一吆喝，還真是管用！

看著這人山人海的場(chǎng)面，使我想起了古人說(shuō)的一句格言一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。是啊，大家都在把握著早晨這美好的時(shí)光?。?/p>

于是，我飛奔到教室，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)生活。

上學(xué)周記 篇4

今天，我踏著晨曦高高興興的走出了大門(mén)，因?yàn)檫@是我第一次自己上學(xué)。我走在去學(xué)校的路上，感覺(jué)腳步變得特別的輕，就連空氣中都好像飄著香味似的。在學(xué)校的門(mén)口，我看見(jiàn)方朵朵正朝我走來(lái)，我走過(guò)去打了個(gè)招呼：早上好，朵朵！她也回了我一句：早上好！

下午放學(xué)回家的路上，我想著為什今天的課都好簡(jiǎn)單呢？我也不知道，可能是心情的原因吧！一回到家，媽媽就已經(jīng)在外面等我了，她問(wèn)我在學(xué)校怎么樣？今天學(xué)了什么？進(jìn)到家門(mén)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我猜！是紅燒魚(yú)！我開(kāi)心的放下書(shū)包，自奔廚房，發(fā)現(xiàn)真的是我心心念念的紅燒魚(yú)！媽媽，我愛(ài)死你了！晚上，我耐著性子做完了作業(yè)，舒舒服服的洗了一個(gè)澡，一天就過(guò)去了！

上學(xué)周記 篇5

星期二的早上，我吃完早飯，天下起了大雨。風(fēng)輕輕地吹著，雨斜斜地飄到窗玻璃上，形成一股小溪流。媽媽取出兩把雨傘，準(zhǔn)備送我去上學(xué)。

我拿的是一把紅色的小傘，是正好可以把我遮住的小傘。媽媽拿的是一把紫色的大傘，但是只能把她的前半身遮住，后半身完全在傘外露著。到了小區(qū)門(mén)口，我看見(jiàn)兩個(gè)年紀(jì)比較大的爺爺，在門(mén)房里邊喝著熱茶邊聊天。我們家的白色汽車(chē)停在外面的臺(tái)階上，雨水從車(chē)頂流到玻璃上，再流到了地上。我拉了一下車(chē)門(mén)，雨水流到我的手背上，濕漉漉的。

媽媽開(kāi)著車(chē)，我坐在副駕駛上。出了小區(qū)，街道上有許多騎著電動(dòng)車(chē)的家長(zhǎng)在送孩子，家長(zhǎng)披著大的雨披，孩子披著小的雨披，一路向?qū)W校駛?cè)ァＦ?chē)也特別多，都是送孩子上學(xué)或者自己上班的，當(dāng)然也有別的，我不知道而已。

雨刷器不停在刷著玻璃上的水，我和媽媽很快來(lái)到學(xué)校，她把我放在離校門(mén)口不遠(yuǎn)的地方，讓我打著傘進(jìn)去。我跟媽媽說(shuō)了再見(jiàn)，她看著我進(jìn)了校門(mén)才把車(chē)開(kāi)走。

中學(xué)周記5篇

周記是一種特殊的表達(dá)自己情感的方式之一，小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫(xiě)周記小作文。認(rèn)識(shí)到周記可以幫助我們管理和控制自己的情感和情緒，有哪些值得我們可以借鑒的周記呢？根據(jù)您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了一些內(nèi)容：“中學(xué)周記”，請(qǐng)認(rèn)真查看以下資料！

中學(xué)周記 篇1

我不知道我的中學(xué)生活是怎樣的，但是，我覺(jué)得上了中學(xué)之后的我是這樣的——

穿著一件金黃色的長(zhǎng)袖衣，加上一件天藍(lán)色的短袖外套，一條紫色的裙子，一根皮帶系在中間;裙子上有個(gè)紫六角星，里面貼了一根藍(lán)音符，周?chē)€有六顆菱形黃水晶;橡皮筋也是跟裙子上標(biāo)志一樣的。這就是，從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始就擁有天賦標(biāo)志的我。

我有一個(gè)朋友，叫莫娜絲。她心美外表美，喜歡看書(shū)。她幾乎每次都考95分以上，是全班排進(jìn)前10名好成績(jī)的學(xué)生。

我們有過(guò)一次競(jìng)爭(zhēng)。我們水晶彩虹高中對(duì)戰(zhàn)暗影預(yù)科中學(xué)。偏偏這時(shí)，莫娜絲請(qǐng)了病假，不能參賽。令人驚訝的是，居然來(lái)了一位“冒充者”，也就是另一位只希望世上有魔法的靦腆女孩，我們叫她“預(yù)科娜絲”。

“預(yù)科娜絲”戴著黑框眼鏡，手里拿著一個(gè)試探器，輕聲走進(jìn)了我們學(xué)校。她把試探器對(duì)準(zhǔn)了我們學(xué)校的噴泉，上面顯示“安全，可試探”幾個(gè)字。她臉上浮現(xiàn)出一絲冰冷的氣息。這時(shí)，恰好被我的另一個(gè)朋友崔閃閃看見(jiàn)了，并沖她大喊：“喂，你是誰(shuí)?”

預(yù)科娜絲趕快向公交站奔去。閃閃在后面窮追不舍。突然，娜絲往地上一趴，快速?zèng)_上了公交車(chē)。閃閃只能不追了，站在那兒自言自語(yǔ)：“她到底是誰(shuí)?”

預(yù)科娜絲回到宿舍，把試探器拆了，取出齒輪，磨碎成粉，再放一點(diǎn)蒸汽，琥珀膏，把它放進(jìn)了容器，搖了幾下。突然，一股黑色的氣體沖出瓶蓋，侵入了她的身體。她的心變成了一顆冷漠、邪惡、狡猾的心了。

對(duì)決了幾場(chǎng)后，我們學(xué)校最終獲勝了。預(yù)科娜絲不甘心，大叫道：“世界上是存在魔法的，你們看!”然后，她變成了魔靈，嘴里冷笑著說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你們都要聽(tīng)我的!”

突然，我昏了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊站著的是閃閃和預(yù)科娜絲。我問(wèn)：“怎么回事?”閃閃笑著說(shuō)：“我利用她的氣藥，變?yōu)槟?，挽回了她的理智。”娜絲羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我太過(guò)于沉迷魔法了?！?/p>

后來(lái)，預(yù)科娜絲轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，還見(jiàn)到了真正的莫娜絲。我們四個(gè)成了很好很好的朋友。從那以后，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活著，再也不去相信魔法了!

中學(xué)周記 篇2

20xx年X月X日 X天

空氣污染不管是對(duì)我們還是對(duì)植物危害都很大，為什么這么說(shuō)?這是我通過(guò)一次研究發(fā)現(xiàn)的，至于是什么研究，就聽(tīng)我慢慢跟大家說(shuō)。

在庭園里種些花草，不僅能美化我們的家，還能凈化我們四周的空氣，讓我們呼吸的空氣更清新。因此有人說(shuō)，一個(gè)具有一定規(guī)模的庭園就像一個(gè)不停工作的天然“氧吧”，能提供我們所需的清新空氣。但近幾天我發(fā)現(xiàn)我家的天然“氧吧”“罷工”了，每天清早我到院子里，再也呼吸不到以前那種清新的空氣了。這是怎么回事呢?是什么令到我家的天然“氧吧”停止工作呢?我下定決心，一定要把那個(gè)“兇手”揪出來(lái)!

針對(duì)上述事件，我查閱了大量資料，綜合我對(duì)花草、樹(shù)葉的連日觀察，發(fā)現(xiàn)嫌疑最大的是近日車(chē)輛的頻繁來(lái)往，造成了嚴(yán)重的空氣污染，加上附近的一些食店排放出來(lái)的油煙因近日風(fēng)勢(shì)不強(qiáng)，得不到有效的散解，被花草、樹(shù)葉過(guò)量地吸收，造成葉片表面氣孔被塵粒堵塞，以至它們不能“工作”。我咨詢了自然老師，老師認(rèn)為這種可能性很高，讓我回家去試驗(yàn)一下。于是我回去采了一些花草樣本，把它們?cè)栽谑覂?nèi)，定期讓它們照射陽(yáng)光，澆水次數(shù)加密，幾天后，和其他的比較一下，發(fā)現(xiàn)經(jīng)我“悉心照顧”的那些花草比外面的生長(zhǎng)得好多了。根據(jù)我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我把每天澆水的次數(shù)加密到每天3次，經(jīng)過(guò)我一個(gè)多星期“苦心經(jīng)營(yíng)”，“天然氧吧”終于又恢復(fù)了正常的工作，每天為我們提供著清新的空氣。

綜合以上所述，我得出了結(jié)論：“天然氧吧”的停止工作，是因?yàn)橹車(chē)諝馕廴镜娜遮厙?yán)重，使花草過(guò)量地吸收了空氣中的一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化物以及空氣中的懸浮粒子，以至花草、?shù)葉中用于進(jìn)行光合作用的氣孔被堵塞，機(jī)能超荷，停止工作。我終于把這個(gè)“兇手”揪了出來(lái)!

你看，這就是空氣污染的危害?？諝馕廴酒鋵?shí)傷害的不僅僅是我們自己，也傷害了地球上的許許多多的生物，還有我們的地球母親……讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，減少空氣污染，一起保護(hù)我們的生存環(huán)境吧!

中學(xué)周記 篇3

前些天，我們作文班的同學(xué)在課間開(kāi)展了一場(chǎng)水槍大戰(zhàn)，雖然大多數(shù)男生都英勇?tīng)奚?，但我們還是覺(jué)得暢快極了。

事情是這樣的，代天宇帶了兩把水槍，我們都要玩，最后只有陳長(zhǎng)偉得手了，他和代天宇各持一把。我們?cè)谂赃呌^戰(zhàn)。

戰(zhàn)斗開(kāi)始了。代天宇和陳長(zhǎng)偉各找了一個(gè)墻角作為碉堡，用來(lái)躲避攻擊。陳長(zhǎng)偉先下手為強(qiáng)，一下子沖向前線，對(duì)著代天宇一陣猛噴。代天宇也不甘落后，一邊躲一邊射。可是陳長(zhǎng)偉太賴皮了，把代天宇的頭一抱，往代天宇衣服里射水。過(guò)了一會(huì)兒，代天宇就犧牲了。

第二局，劉金江對(duì)陳長(zhǎng)偉。和前一局一樣，陳長(zhǎng)偉又沖上前線。可是劉金江可沒(méi)那么好對(duì)付，他一邊后退一邊射擊，陳長(zhǎng)偉見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊躲起來(lái)。劉金江以為陳長(zhǎng)偉跑了，就放開(kāi)膽子跑過(guò)去。突然，陳長(zhǎng)偉出現(xiàn)了，他抱住了劉金江的頭，驕傲地說(shuō)：哈哈，這下你完了。抬手就對(duì)著劉金江的脖子一陣猛噴。

我也眼饞了，對(duì)陳長(zhǎng)偉說(shuō)：你玩了那么久，該我玩了。陳長(zhǎng)偉又抱著我的頭，一邊噴一邊說(shuō)：想讓我給你玩?我生氣了，跑進(jìn)廁所拿起水管往外噴，噴了一會(huì)兒才悻悻地走了。這時(shí)，劉金江又來(lái)了一次偷襲，結(jié)果噴到了陳長(zhǎng)偉。誰(shuí)料陳長(zhǎng)偉不分青紅皂白，對(duì)著我瞎噴一氣。我蒙著頭，對(duì)他叫道：不是我!是劉金江!陳長(zhǎng)偉這才住了手，向我說(shuō)了聲對(duì)不起，還把水槍給我玩了一會(huì)兒。

最后一戰(zhàn)，我對(duì)陳長(zhǎng)偉。我一噴，沒(méi)噴到陳長(zhǎng)偉，卻噴到了石楚宏和鄧楚陽(yáng)。結(jié)果，陳長(zhǎng)偉出來(lái)后，我一閃，他沒(méi)抱住我的頭，卻把鄧楚陽(yáng)給噴到了。只見(jiàn)鄧楚陽(yáng)氣急敗壞，追著陳長(zhǎng)偉一路狂噴。

很快上課鈴就響了，我們收拾好水槍進(jìn)了教室。水槍大戰(zhàn)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。有機(jī)會(huì)的話，我還想再玩一次!

中學(xué)周記 篇4

今年的國(guó)慶節(jié)放了七天假，在這七天里，我看見(jiàn)了很多，也聽(tīng)到了很多，我的收獲很大，盡管我只在濟(jì)寧玩了玩，可也讓我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。

國(guó)慶節(jié)那天，我和哥哥姐姐去了新世紀(jì)廣場(chǎng)、濟(jì)寧公園、濟(jì)寧動(dòng)植園，又去了百花公園和兒童樂(lè)園，到處都充滿了節(jié)日的喜慶氣氛。

在新世紀(jì)廣場(chǎng)的正前方，人們?yōu)榱藨c祝國(guó)慶，用鮮花擺出了“慶祝國(guó)在五十九周年”的字樣，在鮮花的襯托下，這幾個(gè)大字特別引人注目，人們紛紛在這里留影，到處充滿了歡樂(lè)的氣氛。在百花公園， 人們用盆景擺出了一個(gè)大大的孔雀開(kāi)屏的圖案，從很遠(yuǎn)的地方都可以看到，還有用盆景擺出的孔子講學(xué)的場(chǎng)面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像真的一樣，還有音樂(lè)噴泉，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，噴出各種花樣，我最喜歡中 間那個(gè)直沖云霄的水注，它好像在水下醞釀了許久，然后突然向空中發(fā)射，看上去就像一股白煙，特別壯觀。在公園和動(dòng)植園，人們?yōu)榱擞瓏?guó)慶也都裝飾一新，留下了許多美麗的景色，讓人留戀忘返。

今年的國(guó)慶讓我大開(kāi)眼界，歡樂(lè)的人們給我留下了深刻的印象。

中學(xué)周記 篇5

我的奶奶有一幅大嗓門(mén)，還有一個(gè)愛(ài)好——打麻將。

有一次，奶奶跑到老年活動(dòng)室打麻將，她還帶上我去看。已經(jīng)是中午了，我們還沒(méi)吃午飯。奶奶對(duì)我說(shuō)：”嘉宜，去超市買(mǎi)兩包方便面來(lái)泡著吃吧。“我打了個(gè)哈欠，說(shuō)：”奶奶，你都打了兩個(gè)小時(shí)了，又和了那么多局，回家吃飯吧，爺爺還等著呢！“乃你啊立即反駁道：”哎，不行！我輸了的還要贏回來(lái)呢！“我拗不過(guò)奶奶，只好去買(mǎi)方便面了。

我買(mǎi)完方便面回來(lái)，發(fā)現(xiàn)只剩奶奶她們一桌了，我問(wèn)奶奶其他人去哪兒了，奶奶說(shuō)她們都回家吃飯去了。忽然，我聽(tīng)到連續(xù)的肚子”咕咕“叫的聲音，肯定是對(duì)面幾個(gè)老奶奶的肚子餓了。

我泡好方便面，發(fā)現(xiàn)其他三個(gè)老奶奶都昏昏欲睡了，惟獨(dú)奶奶還精神十足。

我津津有味地吃著方便面，可奶奶的眼睛就盯著麻將看，瞅都不瞅那冒著熱氣的方便面。我這只”蝸?！俺酝炅艘煌敕奖忝妫吹狡渌麕讉€(gè)老奶奶都趴在麻將桌上，眼睛瞇成縫，快睡著了；又看看奶奶的方便面，涼了，油都結(jié)成了皮；再看看奶奶，她正全神貫注地思索該出什么牌呢。

我拍拍奶奶的肩，說(shuō)：”奶奶，方便面已經(jīng)……“我話還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就說(shuō)：”好了對(duì)吧，那你吃吧，我還要打麻將呢！“我本想說(shuō)方便面已經(jīng)涼了，不過(guò)聽(tīng)到這種話我也懶得把話說(shuō)完了，于是我大聲地對(duì)奶奶說(shuō)：”奶奶，人家都睡著啦！回家吃爺爺燒的桂魚(yú)去！“說(shuō)完，又一把抓住奶奶的手，把她往外拉，一直拉著她回到家，可她卻一直嘟囔：”差一點(diǎn)就和牌被你拉出來(lái)了，本來(lái)還可以再打一會(huì)兒哩！

怎么樣，我這奶奶很愛(ài)打麻將吧！

小魚(yú)的周記(模板5篇)

我們應(yīng)該怎樣才能寫(xiě)好一篇周記呢？周記是用筆記錄下一周發(fā)生的事情，我們經(jīng)常會(huì)看到或者寫(xiě)周記。這里我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┖汀靶◆~(yú)的周記”相關(guān)的內(nèi)容，希望能夠幫助大家借鑒和參考。

小魚(yú)的周記【篇1】

今天，我清醒地起來(lái)了，洗了口臉，帶上飯盒，背上書(shū)包，向中華西小學(xué)走去。時(shí)間像飛一般的過(guò)去了。又到中午了。

我高興地回到家里，做飯時(shí)，我聽(tīng)到了媽媽叫我過(guò)去一下。我乍一看，原來(lái)是一條小魚(yú)死了，我這才想起來(lái)，這是我前兩個(gè)月從田里捉回來(lái)的三條小魚(yú)中的其中一條死了，我大吃一驚地說(shuō)：“我竟然兩個(gè)月沒(méi)給小魚(yú)換去骯臟的水。”我情不自禁的流下了眼淚，傷心極了。然后不忍心地用棍子從“籠子”里“叼”出小魚(yú)放去垃圾桶。小魚(yú)真是可憐極了！

從此，我下定決心：一定要好好對(duì)待剩下的兩條小魚(yú)。時(shí)間又飛一般地過(guò)去了，俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，又到了放學(xué)的時(shí)間，我飛一般地跑回家，看見(jiàn)兩條小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，我開(kāi)心極了。

晚上，爸爸去值班了，媽媽去了吃飯，還沒(méi)有回來(lái)。我孤伶伶地一個(gè)人在家。八點(diǎn)多媽媽回來(lái)了洗了澡，開(kāi)始幫我檢查作業(yè)。做完作業(yè)，我就睡覺(jué)去了。

小魚(yú)的周記【篇2】

貝貝是大海里一條美麗的小魚(yú)。貝貝長(zhǎng)著一身金黃金黃的粼片，大大的尾巴一搖一擺的，喜歡自由自在的在大海里游來(lái)游去。清澈的海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，貝貝好喜歡它的家啊。

一天，貝貝在大海里游玩，突然，大海里發(fā)出咚咚的聲音，貝貝想：這是什么聲音？這時(shí)，貝貝看見(jiàn)大海上掉下來(lái)好多好多的東西。有游泳圈、紙杯、鞋、酒杯、蛋糕、小食品袋、還有一個(gè)骨頭。貝貝心想：這些人為什么這么壞？把我的家都弄臟了！突然，貝貝看見(jiàn)一把雨傘，心想：要是我把雨傘撐起來(lái)，不就好了嗎？于是，貝貝一點(diǎn)一點(diǎn)的把雨傘撐在它的頭頂上，貝貝說(shuō)：“這回安全了！”

雖然它自己安全了，可是它的家變得又臟又是臭了，到處都是垃圾，海水變得混濁不清。貝貝看著原本清潔的家變得這么臟，它傷心的哭了。心想：誰(shuí)來(lái)救救我呀？我的家沒(méi)了，我去哪里住呢？從此貝貝成了一條可憐的流浪魚(yú)。

小朋友們不要亂扔垃圾，不要讓更多的小魚(yú)失去自己的家園。

小魚(yú)的周記【篇3】

今天下午，云談風(fēng)輕，我和我的小伙伴棒棒和壯壯一起去寧溪小溪邊去捉魚(yú)。

一下車(chē)，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑下車(chē)，沖向小溪，找起魚(yú)來(lái)。找了一會(huì)兒，魚(yú)沒(méi)找到，倒是我們累得滿頭大汗。這時(shí)，棒棒提醒道：“魚(yú)一般生活在會(huì)流動(dòng)的而且很平靜的水中?！薄皯?yīng)該吧?！蔽一卮鸬?。我站到一塊大石頭上，望了望四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)地方剛好符合棒棒說(shuō)的話。我立刻通知他們，并沖了過(guò)去。

“哇！這么多魚(yú)！”先到的我高興得一蹦三尺高，拿起網(wǎng)和面包渣，躍躍欲試。

我把面包渣撒進(jìn)網(wǎng)里，再在網(wǎng)里放了幾塊小石頭和一些樹(shù)葉當(dāng)然還得鋪上點(diǎn)沙子，然后把網(wǎng)按下水，最后躲到大石頭后面，用手拿著網(wǎng)，等待自投羅網(wǎng)的魚(yú)。

過(guò)來(lái)一會(huì)，有幾條小魚(yú)靠近了我的網(wǎng)，突然有一條小魚(yú)擋住了它們，并和它們一起游走了。我不甘心，想：剛剛是意外，我再來(lái)幾次。于是，我又找了另外一個(gè)地方，把網(wǎng)放進(jìn)水里，又有幾條魚(yú)游了過(guò)來(lái)，可是小魚(yú)太機(jī)靈了，剛看到網(wǎng)就沒(méi)命似地逃走了。

“可惡，軟的不行我來(lái)硬的！”我自言自語(yǔ)道。我走下水，伸手就抓。可是我根本抓不住魚(yú)，而魚(yú)就像在戲弄我似的，我到西邊，它們到東邊，我到東邊，它們到西邊，我不但沒(méi)捉到魚(yú)，反而摔了個(gè)“落湯雞”。

這時(shí)，我看到有兩條魚(yú)趴在石頭上，我立刻拿著網(wǎng)跑過(guò)去，深吸一口氣靜下心來(lái)，舉起網(wǎng)，準(zhǔn)備捉時(shí)，一條魚(yú)反應(yīng)過(guò)來(lái)，風(fēng)馳電掣般逃走了。另一條則若無(wú)其事地躺在石頭上，根本不把我當(dāng)一回事。我立刻罩住了它，它嚇得驚慌失措，浮到水面上，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力把網(wǎng)一翻，一條魚(yú)便落入網(wǎng)中。

我欣喜若狂，高興地大喊道：“抓到了，抓到了！我抓到魚(yú)了！”

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我?guī)е皯?zhàn)利品”，戀戀不舍地回家了。

小魚(yú)的周記【篇4】

聽(tīng)到花盆里的小魚(yú)這句話，你是不是有一絲疑惑呢?花盆里怎么可以養(yǎng)魚(yú)?這是因?yàn)樾◆~(yú)KO了嗎?

你們誤會(huì)了我的意思，我可是在裝著水的玻璃圓花盆里養(yǎng)魚(yú)的哦!玻璃花盆里有一小束粉掌，水里還有2條小金魚(yú)，粉掌長(zhǎng)得茂盛極了，差不多一天就可以生出1個(gè)小花苞。粉掌剛開(kāi)始生出的葉子是淡粉色的，但它們長(zhǎng)大之后便成了青綠色，很神奇吧!

這2條小金魚(yú)已經(jīng)活了有幾個(gè)月了吧，生命力可真頑強(qiáng)。其中，有1條小魚(yú)是全身金黃的，身子卻是銀光發(fā)亮的白色，這2條小魚(yú)擺動(dòng)著它們的小手，上游游，下游游，活潑可愛(ài)、小巧玲瓏。它們?cè)谒镉眯∽彀袜健⑧降匾幌乱幌碌嘏鲋欠壅频母?，?tīng)家人說(shuō)它們好像是把粉掌的根部當(dāng)成食物來(lái)吸收營(yíng)養(yǎng)，真有趣。碧綠的粉掌葉子和小魚(yú)配上去，看起來(lái)非常漂亮。

小魚(yú)們，你們一定要活得時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)呀!因?yàn)槟銈兒头壅拼钆淦饋?lái)真的很好看，拜托了!你們不但美觀而且還是條小生命呀!如果你們活得時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)自己也有好處，希望你們能當(dāng)上壽星!

小魚(yú)的周記【篇5】

老漁翁與小魚(yú)

在很久以前，有一位老人靠著打漁生。他因?yàn)橛兄夹g(shù)超群的釣魚(yú)本領(lǐng)從而獲得了許多美稱：“圣手”、“魚(yú)仙”、“魚(yú)神”……其中，有最能表現(xiàn)他的本領(lǐng)的一句話：“老漁翁放一個(gè)直鉤子下去，也能釣上魚(yú)來(lái)?！?/p>

一天，老漁翁照例拿著漁具到他家附近的河邊釣魚(yú)。他擺好魚(yú)簍，拿出魚(yú)竿，套上誘餌，把魚(yú)竿拋了出去。不過(guò)一會(huì)，魚(yú)兒像著了迷一般的一個(gè)連一個(gè)的上鉤。魚(yú)簍里的魚(yú)慢慢的多了起來(lái)。

老漁翁釣著釣著，發(fā)現(xiàn)前面游來(lái)一快浮動(dòng)的水晶。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)一條他從未過(guò)的小魚(yú)。那條全身透明的魚(yú)，就好似從天堂來(lái)的天使一般純潔、善良、美麗。不過(guò)一會(huì)，老魚(yú)翁三兩下功夫就把那條小魚(yú)釣了上來(lái)。他望望小魚(yú)，喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“多么漂亮的小魚(yú)啊，拿去城里賣(mài)一定能獲得價(jià)值不菲的金子。”小魚(yú)哭著說(shuō)：“請(qǐng)你別把我拿去賣(mài)，好嗎？”老漁翁嚇了一大跳，說(shuō)：“天哪！魚(yú)怎么可能說(shuō)話！這一定是幻覺(jué)！幻覺(jué)！”。老漁翁連忙把這條會(huì)說(shuō)話的小魚(yú)裝進(jìn)魚(yú)簍里，便回家了。

回到家，老漁翁又把小魚(yú)捧在手中，細(xì)細(xì)的看著。小魚(yú)又對(duì)著老漁翁說(shuō)：“老漁翁，請(qǐng)你把我放了吧，放了我?！崩蠞O翁看看小魚(yú)，他猛的回想到了他的童年，他的妻子和他的朋友。他想到小魚(yú)也是一條生命，釣起小魚(yú)就是罪惡。老漁翁肯定的說(shuō)：“小魚(yú)啊，即使你不給我錢(qián)，我也會(huì)放了你的，我終于意識(shí)到自己不該釣魚(yú)了?！崩蠞O翁說(shuō)完，把小魚(yú)和其他小魚(yú)端到河邊放了。老漁翁回到家，當(dāng)他坐下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角有有一大堆金光閃閃的東西。他走過(guò)去打開(kāi)來(lái)看看，發(fā)現(xiàn)了許許多多的金銀財(cái)寶，他連忙跑到河邊。他看見(jiàn)那條透明魚(yú)化作了一位天使，它說(shuō)：“老漁翁，我其實(shí)是天神派下來(lái)的天使，天神想看看你是否在害小魚(yú)。我便化作透明魚(yú)，想試探你是否有那么邪惡?？磥?lái)事情并非如此，我也已經(jīng)把天神賞賜于你的財(cái)寶放進(jìn)你家了。老漁翁，再見(jiàn)了！”天使說(shuō)完，便扇動(dòng)翅膀，飛向天空去了。

老漁翁決定不再釣魚(yú)，準(zhǔn)備用天神給的金銀財(cái)寶度過(guò)下半生。

春游小學(xué)周記模板5篇

俗話說(shuō)，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。在幼兒園教師的平時(shí)工作生活中，會(huì)經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？為此，你可能需要看看“春游小學(xué)周記模板5篇”，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

春游小學(xué)周記模板 篇1

今年，我去馬鞍池公園春游。春天的景色好美啊!有嫩嫩的樹(shù)葉和綠綠的小草，五顏六色的花朵。我們玩了激流勇進(jìn)，我和肖老師坐在一艘船上，第一個(gè)滑坡很矮，我有一點(diǎn)害怕，第二個(gè)滑坡又高又陡滑下去的時(shí)候，我的腳都發(fā)抖了，我的身上濺滿了水，我心里想男子漢大丈夫不害怕，要勇敢。春游真開(kāi)心?！洞河巍?/p>

盼春游，真苦

(一)空歡喜一場(chǎng)

上周二，就有小道消息傳來(lái)：這周星期五去春游!這猶如一顆***，瞬間引爆。班上如沸水一般，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家奔走相告，個(gè)個(gè)神采奕奕，面露喜色。接下來(lái)的幾天，大家像吃了興奮劑，每天樂(lè)顛樂(lè)顛的，有些興奮過(guò)頭了?？墒?，直到周四下午放學(xué)，老師卻對(duì)春游只字不提。大家掃興極了，像打了霜的茄子蔫了，個(gè)個(gè)猶如烈日曝曬下的花草，垂頭喪氣，腳像灌了鉛似的，怏怏不樂(lè)地回家了。唉，大家空歡喜一場(chǎng)!

(二)春游在望

這周星期二，又有消息傳來(lái)，說(shuō)這周五去春游。大家半信半疑。恰好那天早上鄭教導(dǎo)鄭老師告訴我們，這周四上午考數(shù)學(xué)。大家一聽(tīng)，互相擠眉弄眼，設(shè)下了一個(gè)圈套。大家故意問(wèn)：星期五發(fā)不發(fā)考卷呀?鄭老師果然中計(jì)，說(shuō)：星期五如果天氣允許，去春游。話音未落，同學(xué)們就激動(dòng)地敲起了桌子，近似瘋狂。太好了，春游在望了!

(三)

失望重拾激動(dòng)

正在大家興奮之際，魏老師突然給大家打了一劑鎮(zhèn)定劑：總輔導(dǎo)員劉老師說(shuō)了，不管星期五是什么天氣，都取消春游活動(dòng)!這話好似一陣晴天霹靂，狠狠地?fù)粼谕瑢W(xué)們的心里，又似一盆冷水，當(dāng)頭澆在大家那火熱的心上。大家傻了眼，露出掩飾不住的失望?？烧l(shuí)了星期四下午，老師又通知我們明天去春游，大家重拾激動(dòng)，高興得手舞足蹈。

盼春游，真苦!

春游小學(xué)周記模板 篇2

4月8日晴星期四

春游快結(jié)束時(shí)，徐老師領(lǐng)著我們坐車(chē)校。忽然我們聽(tīng)見(jiàn)了，喊救命的聲音，我們連忙順著聲音跑過(guò)去。發(fā)現(xiàn)：湖中有個(gè)小女孩，胡老師拉著小女孩的手想把它救起來(lái)，可是怎么也上不來(lái)了。

徐老師、杜老師見(jiàn)此情景不管三七二十一，直接做成人墻趕緊救人。這時(shí)老師來(lái)的越來(lái)越多都來(lái)幫忙。終于救起了小女孩。不過(guò)老師們已經(jīng)精疲力盡，胡老師也昏迷了?！鞍?！真可憐，老師們太偉大了。”一個(gè)大姐姐說(shuō)。

當(dāng)然事到這也結(jié)束了可這件事深深地印在了我的腦海里……我想說(shuō)：“老師您像一只紅蠟，燃燒了自己點(diǎn)亮了別人！”

春游小學(xué)周記模板 篇3

今年春游，我們興高采烈地去了金壇茅山風(fēng)景區(qū)。

一天的行程中，我們不僅參觀了新四軍紀(jì)念館，瞻仰了“革命烈士紀(jì)念碑”，還體驗(yàn)到了爬茅山的樂(lè)趣，享受山上的美好景色。

吃過(guò)午飯后，我們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備登山。一開(kāi)始，同學(xué)們興致很高，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地拼命往前跑。我、徐一民、張涵力遙遙。到了斜坡拐角處，我和徐一民為了節(jié)省體力，放慢了腳步。就在這時(shí)，張涵力嘲笑道：“你們女生就知道整天嘰嘰喳喳，現(xiàn)在連爬個(gè)茅山都邁不開(kāi)步子，太丟人了。”說(shuō)完，他就得意地向前跑去。我們咽不下這口氣，氣憤地追張涵力。畢竟男生體力總比女生強(qiáng)，我沒(méi)有追上他，反而把自己累得氣喘吁吁。

到了半山腰，我感到說(shuō)不出的累，想躺下來(lái)休息下，但一想起張涵力的話，我又振作起來(lái)。我可不能讓他把女生看扁，一定要爭(zhēng)這口氣。繼續(xù)攀登，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我看見(jiàn)張涵力在石階上躺了下來(lái)。只見(jiàn)他伸著舌頭，喘著粗氣，像只跑累了的小狗似的。我暗暗高興，太棒了，張涵力支撐不住了，我有機(jī)會(huì)了。于是，我又用力往上攀登。但因?yàn)閯偛排艿锰?，追得太猛，以至于體力消耗太大，再加上我穿著牛仔褲，邁不開(kāi)大步，只能眼睜睜地看著許多人超到了我的前面。雖然十分著急，可力不從心。我不禁埋怨道，這山看起來(lái)這么矮，怎么比爬黃山還累??？居然連個(gè)索道都沒(méi)有，最要有個(gè)人把我抬上去就好了。

我的耳邊突然傳來(lái)了徐一民的大喊聲：“快要到山頂了?！蔽业难矍俺霈F(xiàn)了一片曙光，開(kāi)心極了。誰(shuí)知楊贇罡卻說(shuō)：“別高興得太早，還有許多階梯呢！”聽(tīng)了他的話，我的心情一下子跌到了谷底，腳步似乎又沉重了許多?；仡^看看山下，還有許多同學(xué)正向山頂奮力爬來(lái)。我不停地為自己打氣：一定要在前十位上山。想著，我又打起精神往前走去。

又艱難地走了一段山路，前方傳來(lái)了一陣激動(dòng)的叫喊聲：“到山頂了！”我興奮得像海倫重見(jiàn)光明似的，立刻沖了上去。

終于登上了山頂，我抹了抹頭上的汗珠，心里樂(lè)開(kāi)了花。站在山頂向遠(yuǎn)處眺望，眼前一片蒼翠，山峰連綿起伏，樹(shù)木郁郁蔥蔥。輕拂的微風(fēng)讓我頓覺(jué)神清氣爽。正應(yīng)了那句詩(shī)——“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。

爬茅山真快樂(lè)！

春游小學(xué)周記模板 篇4

星期五早上，萬(wàn)里無(wú)云，天空情朗，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加學(xué)校組織的焦山一日游。

當(dāng)我們按秩序下車(chē)后，看到一個(gè)小瀑布，我不由得想起李白的《望廬山瀑布》：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。正當(dāng)我還在回味這大自然的美景時(shí)，突然被同學(xué)們的叫聲所打斷，并隨著大家一起往景區(qū)內(nèi)走去。

俗話說(shuō)：登山易，下山難。今天我才真正體會(huì)到這句話的含義。在登山過(guò)程中，全班同學(xué)發(fā)揚(yáng)互幫互助精神，克服體力消耗大的困難，迅速地登上焦山頂峰。雖說(shuō)我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但當(dāng)我看到?jīng)坝颗炫取Ⅱ暄亚鄣拈L(zhǎng)江時(shí)，有的只是欣賞美景的激情；下山時(shí)，按照魏老師的要求，我們互相手拉著手，克服山陡人容易往下沖的不良影響，安全順利地返回到山腳下。

我從登山和下山中領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)過(guò)程中，想進(jìn)步比較容易，但想一直保持優(yōu)異成績(jī)就不是件容易的事了！

春游小學(xué)周記模板 篇5

告別了白雪皚皚的冬天，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。春天的來(lái)到，讓大家的心情也變得格外的好，微風(fēng)輕撫，踏青的人的歌聲、笑聲也隨之傳播。

我隨著踏青的人群來(lái)到了公園里，公園的樹(shù)木全都透出了一層新綠，地上的小草也全都煞有介事的探出了頭來(lái)，在看看那些小野花，為了比美，他們竟然全都穿上了花花的衣裳，有黃的、有紅的、有白的、有紫的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗極了。

接下來(lái)，我們來(lái)到了小溪邊，河岸上的小花張開(kāi)了笑臉，將一棵棵大樹(shù)團(tuán)團(tuán)圍住。小草不斷的向春姑娘鞠躬致謝。幾個(gè)小姑娘伏在草叢里一動(dòng)不動(dòng)，是捉迷藏，還是被千姿百態(tài)的小花給醉倒了？

快看，天空中是什么在飛舞，哦，原來(lái)是一群小朋友在放風(fēng)箏呢，幾只燕子從我們頭頂掠過(guò)，好像要和風(fēng)箏賽跑。也好像他們?cè)诤闷孢@是什么東西，這么大只，難道是怪物嗎？聽(tīng)到他們吱吱呀呀的叫聲，煞是熱鬧。

春天就是一個(gè)這樣充滿生機(jī)的季節(jié)，你喜歡她嗎？

小學(xué)生優(yōu)秀周記精選5篇

你知道怎樣才能寫(xiě)出一篇有思想的周記嗎？周記是一種很好的生命存在形式，在讀書(shū)的時(shí)候周記是必不可少的，周記是對(duì)生活細(xì)節(jié)的記錄讓你更加關(guān)注生活的美好。下面欄目小編為大家整理的“小學(xué)生優(yōu)秀周記精選”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

小學(xué)生優(yōu)秀周記精選 篇1

暑假里的一天，我表姐給我家送來(lái)了一箱新鮮的葡萄，媽媽說(shuō)：我們一下子也吃不了，別讓放壞了，我聽(tīng)說(shuō)葡萄酒很好做，要不我們?cè)囈辉?！我和爸爸一致同意?/p>

媽媽趕緊向三姨詢問(wèn)釀酒的具體步驟，因?yàn)樗?jīng)做過(guò)。知道了釀造過(guò)程，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。

首先，我們把葡萄放在盤(pán)子里進(jìn)行清洗上面的灰塵。清洗了三次才洗干凈了。然后把葡萄放在竹簾子上面晾干，最后把葡萄摘下來(lái)放進(jìn)一個(gè)大壇子里再放進(jìn)一定的白糖，然后用搟面杖把葡萄搗爛，蓋上蓋子，再在蓋子周?chē)剐┧夂每诰涂梢粤?，我們得每隔幾天在上面，倒一些水，這樣就防止空氣進(jìn)入，葡萄才能在里面很好的發(fā)酵。

過(guò)了大約兩個(gè)月，媽媽說(shuō)葡萄已經(jīng)釀好了，我們來(lái)把葡萄皮給撈了吧。我和爸爸同意了。于是，我們找了一個(gè)大網(wǎng)，又找了一個(gè)盆子。首先，把壇子扣在網(wǎng)上進(jìn)行過(guò)濾，這樣葡萄酒就被過(guò)濾到盆子里了，而葡萄皮還在網(wǎng)上呢。我們又把網(wǎng)擠了擠，把留下的汁水盡量擠下來(lái)，最后把盆子里的汁水在放在壇子進(jìn)行釀制。

功夫不負(fù)有心人，最近幾天，葡萄酒已經(jīng)釀好了。嗯，味道真不錯(cuò)，比在酒店里的味還要濃。

大家想喝葡萄酒嗎？那就按照我說(shuō)的去做吧。

小學(xué)生優(yōu)秀周記精選 篇2

在泰國(guó)游玩的這幾天，除了游覽名勝古跡和品嘗各式各樣的泰國(guó)小吃外，給我留下了深刻印象的還是在芭提雅的金沙島海濱浴場(chǎng)游泳。

來(lái)到金沙島，我就被這金黃柔軟的沙灘和浩瀚無(wú)邊的大海給吸引住了。我迫不及待地?fù)Q上游泳衣，帶上救生圈，踩著軟軟的沙子，直奔那廣闊的大海，跟大海來(lái)一個(gè)“親密接觸”。我快活地在海里游來(lái)游去，就像自由自在的小魚(yú)兒一樣。這時(shí)，一陣?yán)舜騺?lái)，把我給掀翻了，害得我嗆了好幾口又咸又苦的海水，可我心里卻甜滋滋的，就這樣，我在大海里盡情地游著，度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的下午。

天色已晚，我們戀戀不舍地離開(kāi)了金沙島。

2

你見(jiàn)過(guò)大象打保齡球嗎？你看過(guò)大象給人類按摩嗎？你看過(guò)大象足球比賽嗎？我就在泰國(guó)的東芭樂(lè)園觀看了一場(chǎng)精彩的大象表演。

你瞧，十幾頭大象在馴象師的帶領(lǐng)下，披紅掛綠，列隊(duì)出場(chǎng)了。它們排好隊(duì)形，仰起頭，抬起前腿，好像在給人們招手，歡迎我們的到來(lái)。接著，精彩的節(jié)目開(kāi)始了。首先表演的是大象打保齡球。大象用那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子卷起一個(gè)保齡球，然后使勁一甩，球一下子甩出去了，有十個(gè)瓶子都倒下了，太棒啦！人們歡呼起來(lái)。接下來(lái)是大象表演踢足球。只見(jiàn)一頭大象沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)，倒退幾步，場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。接著，大象一個(gè)箭步向前，抬起右腳對(duì)著球門(mén)一踢，球門(mén)附近的小象一下子用腦門(mén)一頂，足球居然偏出了球門(mén)，全場(chǎng)的觀眾都被逗樂(lè)了。之后是大象給人們按摩。工作人員在地上鋪了一層毯子，讓觀眾仰臥在上面接受大象的按摩。大象用它那靈活的長(zhǎng)鼻子在游人的身體上敲打著穴位，然后用粗壯的前腿在游人的肚子上輕輕地按摩，大象按摩的樣子真是讓人捧腹大笑。

這真是一場(chǎng)難忘的精彩表演。

小學(xué)生優(yōu)秀周記精選 篇3

正是葡萄豐收的季節(jié)，很多人都自己動(dòng)手做葡萄酒。媽媽說(shuō)：咱們也做一點(diǎn)葡萄酒吧，看能不能成功。

媽媽買(mǎi)來(lái)幾串紅葡萄。先把洗葡萄的盆子和篩子用洗潔精洗干凈，因?yàn)槠咸颜吹接途蜁?huì)壞，就做不成葡萄酒了。再用剪刀把葡萄一個(gè)個(gè)剪下來(lái)，挑出不好的葡萄，把葡萄洗干凈，放到篩子里晾干。看著洗得干干凈凈的、亮晶晶的葡萄，就像是美麗的紅珍珠。我禁不住誘惑，拿了一個(gè)葡萄嘗了嘗，呀，真甜，像蜜一樣。我想，做出的葡萄酒也一定很甜。媽媽把準(zhǔn)備好的玻璃瓶子洗干凈，用紙把瓶子里面擦干。一切工作準(zhǔn)備就緒。

開(kāi)始做葡萄酒了。我和媽媽把葡萄的蒂一個(gè)個(gè)摘掉，再把他們一個(gè)個(gè)捏破，放到瓶子里，放一層葡萄，再給它們蓋一層白糖被子。葡萄裝到瓶子的十分之七就可以了，不能裝滿，然后蓋上蓋子。我看到瓶底已經(jīng)有一些黃綠色的葡萄汁了。第二天我又去看，葡萄汁已經(jīng)把葡萄淹沒(méi)了。媽媽說(shuō)，等葡萄酒做好了會(huì)變成鮮紅色。我好期待呀！

我每次從做葡萄酒的瓶子旁邊經(jīng)過(guò)都要看一下，一想到過(guò)兩三個(gè)星期后就能喝道自己做的葡萄酒，就忍不住垂涎三尺。

小學(xué)生優(yōu)秀周記精選 篇4

大年三十，我們一家津津有味地吃了一頓豐盛的年夜飯，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：今天我?guī)銈內(nèi)シ艧熁?。我和妹妹高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。

我們來(lái)到人民廣場(chǎng)，?。∧抢锶松饺撕＃瑹狒[非凡，砰，砰，砰隨著響聲，一個(gè)個(gè)煙花在空中開(kāi)放，有的像一簇簇菊花，爭(zhēng)奇斗艷；有的似噴泉，美麗非凡；有的如愛(ài)心；有的宛如一朵朵蒲公英我看得眼花繚亂、目不暇接。

該我們放煙花了，我們滿懷信心地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，砰的一聲，像雷聲一樣。這時(shí)，一個(gè)個(gè)煙花誕生了，我覺(jué)得我們的.煙花比任何煙花都美。望著夜空中的煙花，我覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)五顏六色的煙花，展開(kāi)美麗的身子，在空中飛翔。砰的一聲，一眨眼，就消失在天空，這時(shí)才想起我不是煙花，是在看煙花。我和妹妹欣喜若狂、心花怒放，媽媽微微一笑，爸爸當(dāng)然也樂(lè)在其中了。

過(guò)年樂(lè)趣無(wú)窮，讓人留連忘返，似想：如果天天過(guò)年，讓我喜悅無(wú)比，那該有多好啊。

小學(xué)生優(yōu)秀周記精選 篇5

“粽子香，香廚房。艾草香，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。”這是奶奶在端午節(jié)時(shí)教我的歌謠。記得爸爸常跟我說(shuō)起他童年的往事，在他的故事里，端午節(jié)對(duì)他是一個(gè)充滿好奇而又充滿期待的節(jié)日：在初夏那個(gè)節(jié)日的晚上，剝開(kāi)一個(gè)粽子，滿屋飄香，大家圍在一起，小孩纏著大人講那個(gè)熟悉但卻百聽(tīng)不厭的故事：兩千多年以前，古老的中國(guó)戰(zhàn)火紛飛，在農(nóng)歷五月初五的那一天，有一位憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人看到自己的國(guó)家面臨著亡國(guó)危運(yùn)。

而他心中的抱負(fù)卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，他悲痛欲絕懷抱著石頭投向波濤滾滾的汨羅江，他就是屈原;漁民劃著船，四處尋找他們愛(ài)戴的屈原，他們?yōu)榱俗屗械聂~(yú)兒不吃掉屈原的身體，就把糯米裹在散發(fā)著清香的竹葉里，投到了江里……每當(dāng)故事講到這時(shí)，大人們總會(huì)指著天空說(shuō)：“你看，天空中那顆最明亮的星星，就是屈原化成的?！倍『⒆觽儽銜?huì)抬起頭遙望著那深邃的天空，尋找那顆最明亮的星星。

又到一年粽飄香，你是否對(duì)端午節(jié)有所期待呢?吃著粽子，是否能吃出粽子中的那段故事?遙望天空，隔著籠罩著的蒙蒙工業(yè)霧氣，是否還能望得見(jiàn)天上那顆閃耀的星星?

高樓大廈平地而起，大片的麥田消失了，在城市的邊緣，我們已經(jīng)很難看見(jiàn)“出門(mén)一望麥兒黃”的景象了。是啊，時(shí)空的變換，端午節(jié)是否也在這鋼筋水泥的擠壓中越走越遠(yuǎn)呢?喧鬧的城市，承載著人們太多的欲 望，父輩們的歡樂(lè)，是否已淹沒(méi)在城市的閃爍的霓虹燈中了呢?

我們已經(jīng)不能理解父輩們少時(shí)的期待了，只要我想，隨時(shí)都可以吃到各式各樣的粽子，而粽子的味道似乎也越來(lái)也乏味，而我們感興趣的是笑容可掬的麥當(dāng)勞叔叔，那慈眉善目的肯德雞爺爺;我們也對(duì)那古老的故事也缺乏興趣了，只要我想，我隨時(shí)可以在網(wǎng)上看米老鼠和唐老鴨!對(duì)奶奶教我的歌謠，我也覺(jué)得有些老土，只要我想，我隨時(shí)可以在我的MP3播放器中錄制各類搖滾歌曲!

然而，我們沒(méi)有感到缺少了一些什么嗎?我們似乎缺少了一些快樂(lè)，缺少了一些向往，缺少了一些責(zé)任。在喧鬧中，我們正在迷失方向!