作業(yè)評(píng)語(yǔ)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-12 作業(yè)評(píng)語(yǔ)作業(yè)評(píng)語(yǔ)6篇。
經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。平常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“作業(yè)評(píng)語(yǔ)6篇”，感謝您的參閱。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇1
1、老師相信這也同樣不是你想看到的成績(jī)，相信自己，你可以做的到的，加油!
2、今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的。
3、你的成績(jī)，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感!
4、記住：聰明是你最大的優(yōu)點(diǎn)，懶惰是你最強(qiáng)的敵人。
5、這篇文章寫(xiě)的很好，但如果能運(yùn)用自己思考的語(yǔ)言會(huì)更棒!
6、只要你付出，就會(huì)有收獲!
7、你是個(gè)好學(xué)的學(xué)生，作業(yè)做得很棒!
8、你的作業(yè)進(jìn)步很大，繼續(xù)加油!你會(huì)更出色!
9、再努力一些你會(huì)變得更好，你會(huì)是我的驕傲!
10、最近你的進(jìn)步很大，我很為你驕傲!
11、我對(duì)你充滿了信心，加油!
12、聰明肯學(xué)，人見(jiàn)人愛(ài)!加油!加油!
13、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!
14、課上的小動(dòng)作要影響你成為未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的形象的!
15、相信你的口語(yǔ)會(huì)如唱歌般的動(dòng)聽(tīng)!
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇2
1. 是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪!
2. 富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕!
3. 我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
4. 加油!超過(guò)別人!
5. 別人能做到的，你也能!
6. 語(yǔ)言可以更活潑些!
7. 寫(xiě)得好，你是這樣做得嗎?做一只鷹!
8. 為什么總有錯(cuò)字?我等待你的回答!
9. 沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，對(duì)吧?
10. 祝賀你每次都考一百分!
11. “馬上做”而不是“慢慢來(lái)”，你說(shuō)得對(duì)!
12. 就這樣做下去，孩子!
13. 你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
14. 認(rèn)真寫(xiě)了嗎?我喜歡你上次的作業(yè)!
15. 要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇3
1、作業(yè)有進(jìn)步，老師為你感到興奮!你的正確率很高，假如字寫(xiě)得認(rèn)真些會(huì)更漂亮!
2、你的作文寫(xiě)得真好，老師都被感動(dòng)了，假如你能把用錯(cuò)的字寶寶改過(guò)來(lái)，你的作文就更棒了!
3、多漂亮的書(shū)法呀!要是作業(yè)再仔細(xì)一點(diǎn)就好了!
4、做得很好!再設(shè)法改善一下你的書(shū)法怎么樣?
5、你的作業(yè)進(jìn)步這么大，我真興奮!
6、很興奮看見(jiàn)你現(xiàn)在取得這么大的進(jìn)步。謝謝你!
7、再努一把力!相信你下次會(huì)做得更好!
8、真棒!爭(zhēng)取下次更好，行嗎?
9、要是你的字能寫(xiě)工整點(diǎn)該多好啊!
10、我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。
11、我很遺憾，你這次作業(yè)沒(méi)有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨(dú)立完成，好嗎?
12、你還能想出更好的解法嗎?
13、愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定能想出妙招的。
14、請(qǐng)你再開(kāi)動(dòng)腦筋，能不能想出更好的解法。
15、你的結(jié)果是正確的，但格式對(duì)嗎?
16、你的字很漂亮，要是能提高正確率那肯定是最棒的。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇4
1.態(tài)度決定成敗!
2.用心探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇!
3.學(xué)習(xí)要講效率!
4.學(xué)貴于思!
5.數(shù)學(xué)會(huì)使你更聰明!
6.探索與發(fā)現(xiàn)，是理解與掌握數(shù)學(xué)方法的重要途徑!
7.知識(shí)在于積累!
8.靈活是數(shù)學(xué)的靈魂!
9.聰明與智慧可以戰(zhàn)勝一切!
10.數(shù)學(xué)會(huì)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)!
11.記住：愛(ài)拼才會(huì)贏!
12.數(shù)學(xué)也需要聯(lián)想!
13.用心探索，才能獲得成功的體驗(yàn)!
14.拓展你的思路，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)更廣闊的天地!
15.過(guò)程比結(jié)果更能反映一個(gè)人的數(shù)學(xué)才能!
16.知其然，更要知其所以然!
17.改變觀察與思維的角度，你的眼前將會(huì)出現(xiàn)一片新的天空!
18.數(shù)學(xué)一樣需要靈感!
19.理解是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)!
20.興趣與熱情是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的發(fā)動(dòng)機(jī)!
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇5
1.一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。
2.這學(xué)期你的進(jìn)步就是改掉了拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣，看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興，為你自豪。
3.你的作業(yè)正確率很高，如果再把字寫(xiě)大些就好了。
4.當(dāng)你數(shù)學(xué)應(yīng)用題陷入困境的時(shí)候，你能主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，你進(jìn)步了。
5.作業(yè)里藏著小馬虎？
6.有時(shí)貪玩，可別忘記了做作業(yè)呢！
7.如果書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一點(diǎn)，是不是就和你上課的表現(xiàn)一樣好呢？
8.老師相信你能學(xué)得更棒，我們就從認(rèn)真寫(xiě)字開(kāi)始好嗎？
9.我們一起來(lái)改掉粗心這個(gè)毛病，好嗎？
10.老師相信你是能學(xué)好的，就從按時(shí)交作業(yè)和改錯(cuò)做起，好嗎？
11.加油！老師相信你會(huì)越學(xué)越好！
12.瞧！只要認(rèn)真了，你就會(huì)有這樣棒的表現(xiàn)！加油！
13.老師見(jiàn)到這樣做的又對(duì)又好的作業(yè)是件興的事！
14.相信自己，你能學(xué)得更好！
15.你的朋友們快超過(guò)你啦，還不努力！
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇6
1.你喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)才會(huì)喜歡你!
2.計(jì)算錯(cuò)誤，結(jié)論就會(huì)錯(cuò)誤!
3.老師是不會(huì)喜歡不用心對(duì)待作業(yè)的孩子的!
4.理解是確保無(wú)誤的基礎(chǔ)!
5.學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)!
6.學(xué)習(xí)要有自信心和自覺(jué)性!
7.做錯(cuò)了不要緊，要緊的是能不能找出做錯(cuò)的原因!
8.正確的'方法是自己想出來(lái)的!
9.眼和耳是最重要的接受信息的器官!
10.對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，缺什么也別缺心眼兒!
11.數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!
12.只有經(jīng)過(guò)自己的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，你才會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!
13.數(shù)學(xué)本身就是一門(mén)科學(xué)!
14.聰明的孩子是最可愛(ài)的，比如你!
15.專心聽(tīng)講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!
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作業(yè)評(píng)語(yǔ)15篇
評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)是自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)不可或缺的一部分，許多人正在努力地撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)有什么訣竅呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于為大家準(zhǔn)備好了令人驚喜的“作業(yè)評(píng)語(yǔ)”，感謝你看完我的作品希望你喜歡這些文字所傳遞的信息！
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇1
1.練習(xí)的目的之一，就是在練習(xí)的過(guò)程中得到新的收獲!
2.理解----是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的金鑰匙!
3.學(xué)習(xí)是快樂(lè)的!
4.繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
5.方法與算理都應(yīng)心知肚明!
6.對(duì)數(shù)與數(shù)的計(jì)算，要有一種能夠迅速做出判斷的感覺(jué)!
7.努力才有好成績(jī)!
8.聰明的孩子才可愛(ài)!
9.記住：成功的喜悅總是光顧那些勇于拼搏的人!
10.記?。簩W(xué)習(xí)就應(yīng)該力爭(zhēng)上游!
11.相信你，本學(xué)期的目標(biāo)你已經(jīng)確定了!
12.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)人的學(xué)業(yè)水平至關(guān)重要!
13.學(xué)貴有恒!
14.興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)同樣如此!
15.數(shù)學(xué)可以使你的頭腦更靈活!
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇2
1. 祝賀你每次都考一百分!
2. 馬上做而不是慢慢來(lái)，你說(shuō)得對(duì)!
3. 有困難來(lái)找老師，老師是你的好朋友。
4. 如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以!
5. 今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的。
6. 最近你的進(jìn)步很大，我很為你驕傲!
7. 作業(yè)完成較認(rèn)真，如果課堂表現(xiàn)再積極點(diǎn)就更完美了!
8. 表現(xiàn)不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)加油喲!
9. 加把勁，老師很看好你!
10. 這篇文章寫(xiě)的很好，但如果能運(yùn)用自己思考的語(yǔ)言會(huì)更棒!
11. 你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲!
12. 你的作業(yè)很漂亮，希望你寫(xiě)得更美!
13. 再加上家長(zhǎng)簽字，作業(yè)就更完美了!
14. 不要把你的灑脫和大氣體現(xiàn)在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上好嗎?
15. 在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!
16. 相信自己，一定沒(méi)問(wèn)題!
17. 不要浪費(fèi)你的時(shí)間，那是你的財(cái)產(chǎn)。
18. 聰明肯學(xué)，人見(jiàn)人愛(ài)!加油!加油!
19. 注意書(shū)法/語(yǔ)法，老師相信你會(huì)更出色!
20. 書(shū)寫(xiě)工整，是否應(yīng)該展示給我們，再簽上字呢!
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇3
班里的學(xué)生小黃，是個(gè)聰明活潑的女孩，書(shū)寫(xiě)作業(yè)很認(rèn)真，解題有獨(dú)到之處，這時(shí)教師就應(yīng)及時(shí)用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言肯定學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這樣有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。我常常把她的作業(yè)作為樣版對(duì)其他學(xué)生展示，或者是在作業(yè)中評(píng)價(jià)道：“你的作業(yè)真棒！”，“很好，這種解法挺獨(dú)特的?！保癎ood!”……每次她拿到作業(yè)發(fā)現(xiàn)不同的表?yè)P(yáng)詞語(yǔ)，那種顯現(xiàn)在臉上的自豪讓我覺(jué)得她一定是在暗暗決定下次還要做的更好！這些發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，給了她極大的鼓舞。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇4
作業(yè)評(píng)語(yǔ)
1、你每次作業(yè)都完成的那么出色!我相信你一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!
2、記?。郝斆魇悄阕畲蟮膬?yōu)點(diǎn)，懶惰是你最強(qiáng)的敵人。
3、今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的。
4、好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī)，你盡力了嗎?
5、加油！書(shū)寫(xiě)再工整些，會(huì)更好！
6、錯(cuò)的真少，做的真好！5 錯(cuò)誤沒(méi)有，作業(yè)最優(yōu)！6 瑕不掩瑜，作業(yè)優(yōu)異！7 知錯(cuò)能改，下次再來(lái)?！8 ErrorsNone,BestDone!9 再接再厲,保持優(yōu)異!10 作業(yè)如斯/此,嘆為觀止!11 文字一流，作業(yè)優(yōu)秀！12 作業(yè)一流，超越優(yōu)秀！優(yōu)異！！13 等你等了好久，所以只給優(yōu)秀！14 白璧無(wú)瑕，無(wú)以復(fù)加！15 無(wú)可挑剔，絕對(duì)優(yōu)異?。╔XW）16 對(duì)你的評(píng)價(jià)一如既往－－優(yōu)異！真棒！17 給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)享受的作業(yè)！18 無(wú)論評(píng)語(yǔ)壞與好，掌握知識(shí)最重要！縱使次次不優(yōu)異，也能考得好成績(jī)?。╓QB，LYY）19作業(yè)優(yōu)異宜再接再勵(lì)， 地理學(xué)好勿輕言放棄！ 努力！加油?。╖W）20好好學(xué)習(xí)， 篇篇優(yōu)異！ 再接再勵(lì)，考取第一?。╖Y）21馬失前蹄不足哀，東山再起可重來(lái)?。℅Y）22無(wú)與倫比！絕對(duì)優(yōu)異！23 一失不足哀，功成在未來(lái)!(to 沒(méi)能考第一的GY)24“異”如即往！25多有紕漏，只評(píng)優(yōu)秀。26未按要求，故評(píng)優(yōu)秀。27美不勝收，絕頂優(yōu)秀！28再接再“異”！29作業(yè)做標(biāo)記，記憶更容易。勤勉多努力，考取好成績(jī)。30未按要求,且有紕漏。優(yōu)異難得，僅評(píng)優(yōu)秀！31瑕不掩瑜，仍堪優(yōu)異！
7、你的作業(yè)答案都很正確，但今后注意書(shū)面整潔。
8、你的成績(jī)，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感！
9、最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力!
10、仔細(xì)認(rèn)真讀懂題目，再去下筆答題，希望把字寫(xiě)工整，保持書(shū)面干凈整潔，加油提升自己的作業(yè)水平！
11、做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)很快提高的。
12、最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力！
13、你積累的詞語(yǔ)真多呀!應(yīng)用又是那么準(zhǔn)確，堅(jiān)持下去，你將會(huì)成為“作家”的，老師期盼著你的成功。
14、你的作業(yè)每次都能按時(shí)完成，老師很滿意，如果你以后能把字寫(xiě)得更好一些，我會(huì)更高興!
15、你近期表現(xiàn)棒極了！
16、如果你能聽(tīng)課認(rèn)真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會(huì)克服的。
17、如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
18、你做作業(yè)認(rèn)真的優(yōu)點(diǎn)是值得大家學(xué)習(xí)的。
19、你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會(huì)更好。
20、你的作文寫(xiě)的也很有進(jìn)步，以前語(yǔ)句不通順，中心思想不明確，立意不深刻，字?jǐn)?shù)不夠，這些方面都走了很大進(jìn)步，說(shuō)明你在語(yǔ)文方面是下了功夫的，繼續(xù)努力！
21、激勵(lì)的作業(yè)評(píng)語(yǔ)
22、老師知道你的字可以寫(xiě)得更漂亮一些的，對(duì)嗎?
23、老師相信這也同樣不是你想看到的成績(jī)，相信自己，你可以做的到的，加油！
24、你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會(huì)有你的大名!
25、在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生！
26、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，老師很喜歡你！
27、真高興，每次都能看到你干凈整潔，字跡漂亮的作業(yè)本。
28、聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的！
29、認(rèn)真是你走向成功的敲門(mén)磚!
30、每次作業(yè)都能看到你秀麗的字跡，真是一種美的享受!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)
31、每次批到你的作業(yè)時(shí),我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，將會(huì)有更大的收獲。
32、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫(xiě)得更美！
33、你是一個(gè)很有個(gè)性的小女孩，在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，書(shū)寫(xiě)方面也比以前好，并積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。
34、你的作業(yè)字體雖然不夠規(guī)范，但我相信你會(huì)練好的
35、能看出你的作業(yè)，是用心在做，用頭腦進(jìn)行了認(rèn)真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運(yùn)用，很好。你一定會(huì)取得更大成績(jī)!
36、注意書(shū)法/語(yǔ)法，老師相信你會(huì)更出色！
37、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整是你一貫的風(fēng)格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!
38、真棒!看，你書(shū)寫(xiě)是那樣認(rèn)真，書(shū)面是那樣整潔。相信你一定實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)“大書(shū)法家”的愿望。老師祝你成功!這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來(lái)的你。
39、你的作業(yè)進(jìn)步很大，以前的書(shū)寫(xiě)亂的不像樣子，現(xiàn)在我可以看清你寫(xiě)的字了，而且沒(méi)有勾勾抹抹。
40、你能寫(xiě)出一手漂亮的字,每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí),總覺(jué)得是一種享受。你是班級(jí)的驕傲，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇5
1. 不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上好嗎?
2. 在爸媽心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!
3. 相信自己，一定沒(méi)問(wèn)題!
4. 不要浪費(fèi)你的時(shí)間，那是你的財(cái)產(chǎn)。
5. 聰明肯學(xué)，人見(jiàn)人愛(ài)!加油!加油!
6. 注意書(shū)法/語(yǔ)法，爸媽相信你會(huì)更出色!
7. 書(shū)寫(xiě)工整，是否應(yīng)該展示給家長(zhǎng)，再簽上字呢!
8. 作業(yè)本是我們學(xué)習(xí)的伴侶，請(qǐng)愛(ài)惜它!
9. 加油!書(shū)寫(xiě)再工整些，會(huì)更好!
10. 作業(yè)完成認(rèn)真及時(shí)，繼續(xù)努力!
11. 工夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力!
12. 聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的!
13. 你近期表現(xiàn)棒極了!
14. 家長(zhǎng)簽字不能忘，成績(jī)提高有保障!
15. 再努力一些你會(huì)變得更好，你會(huì)是我的驕傲!
16. 你的作業(yè)進(jìn)步很大，繼續(xù)加油!你會(huì)更出色!
17. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，爸媽很喜歡你!
18. 人生中最可悲的事就是有實(shí)力而不努力，值得我欣慰的是你不是這種孩子。
19. 希望你的成績(jī)能更上一層樓!
20. 只要你付出，就會(huì)有收獲!
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇6
我時(shí)常發(fā)現(xiàn)，學(xué)生情感具有不穩(wěn)定的特點(diǎn)，時(shí)而積極時(shí)而消極、時(shí)而主動(dòng)時(shí)而被動(dòng)、時(shí)而高漲時(shí)而低落，情緒波動(dòng)大，學(xué)習(xí)興趣和熱情也發(fā)生變化，作業(yè)難度小了，正確率就高，作業(yè)難度大了，錯(cuò)題一多，興趣大減。為了能改變學(xué)生這種不穩(wěn)定的狀況，我將持續(xù)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)作為提升學(xué)習(xí)效果的一項(xiàng)舉措。特別是對(duì)那些心理素質(zhì)差的學(xué)生，意志薄弱而又沒(méi)有恒心的學(xué)生，因?yàn)樗麄円挥龅綄W(xué)習(xí)中的障礙就容易灰心，意志消沉，這時(shí)教師的評(píng)語(yǔ)不能用急燥的語(yǔ)言去挫傷學(xué)生，應(yīng)根據(jù)具體出的狀況，用積極的語(yǔ)言啟發(fā)、引導(dǎo)，為學(xué)生鼓勁加油。名人名言、俗語(yǔ)成語(yǔ)成了我的“法寶”，我常用愛(ài)迪生、魯迅、愛(ài)因斯坦、毛主席的話語(yǔ)去激勵(lì)學(xué)生，也收到了不錯(cuò)的效果。比如“好記憶不如爛筆頭”提示喜歡口算不去豎式計(jì)算的學(xué)生；“天才是1%的靈感+99%的勤奮”來(lái)鼓勵(lì)不是多聰明的學(xué)生；“千里之行始于足下”對(duì)于不重視基礎(chǔ)的學(xué)生提出要求。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇7
1、我相信你一定能行，離優(yōu)秀還有一步之遙。
2、你是最有前途的學(xué)生，努力吧！
3、我面對(duì)你的試卷笑了，因?yàn)槟阌诌M(jìn)步了。
4、終于看到了你的進(jìn)步，真高興。
5、只要堅(jiān)持不懈的努力，勝利一定會(huì)屬于你的。
6、成績(jī)是刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果，前進(jìn)吧。
7、終于看到你的笑容，我真替你高興。
8、看到你的這次成績(jī)，我都不敢相信自己的眼睛，老師祝賀你！
9、你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，我相信你一定能趕上來(lái)。
10、你終于站到優(yōu)秀隊(duì)伍里了，我怎能不為你自豪呢？
11、你的語(yǔ)文成績(jī)每次都是優(yōu)秀的，祝你在新學(xué)期幸運(yùn)。
12、你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧！你會(huì)做得更好。
13、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行?。S興濤
14、相信你能把作業(yè)做的更好。
15、看到你的字，我感到非常得舒服。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇8
我曾經(jīng)在電視中不只一次聽(tīng)到，弱智兒童或者是殘疾兒童經(jīng)過(guò)父母的賞識(shí)教育，步入了正常人的行列，有些甚至比普通人更優(yōu)秀。每個(gè)人在工作學(xué)習(xí)和生活中都渴望被他人表?yè)P(yáng)，聽(tīng)到他人的贊賞之語(yǔ)，心花怒放沾沾自喜，這是人的普遍心理，學(xué)生也不例外。每當(dāng)學(xué)生工整認(rèn)真的.完成一次作業(yè)，或是在考試中取得哪怕少許進(jìn)步，都希望能得到教師的贊賞和表?yè)P(yáng)，比如“這方法是你自己想出來(lái)的嗎？真是奇特?！?，“好，當(dāng)個(gè)小小數(shù)學(xué)家。”，“雖然這次成績(jī)?nèi)圆惶茫潜壬洗芜M(jìn)步了，值得表?yè)P(yáng)！”賞識(shí)對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展有積極的不可估量的推動(dòng)作用，會(huì)讓學(xué)生感受到老師對(duì)自己的認(rèn)可肯定，增加學(xué)習(xí)的興趣和信心。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇9
1.書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡清晰，格式正確，給同學(xué)們留下了深刻的印象，讓人覺(jué)得是一種美好的享受。
2.你的書(shū)寫(xiě)有了很大進(jìn)步，但從做作業(yè)的內(nèi)容上看，應(yīng)當(dāng)善于思考，在今后的學(xué)習(xí)中，要多動(dòng)腦，多動(dòng)手，這樣才能做一名好學(xué)生。
3.凡事都要認(rèn)真，不能馬馬虎虎，學(xué)習(xí)如此，做作業(yè)更是如此，你說(shuō)呢?
4.大部分同學(xué)的作業(yè)都進(jìn)步了，你還在等什么呀?
5.你的作業(yè)進(jìn)步很快，這是你努力的結(jié)果。老師相信你能行!
6.批閱完你的作業(yè)，老師很是高興，干凈整潔，如果字體再規(guī)范些，將會(huì)是一流的!
7.你的字體正規(guī)，書(shū)面整潔，你要加倍努力。
8.你的成績(jī)很好，來(lái)源于你的作業(yè)認(rèn)真。
9.在你作業(yè)遇到困難的時(shí)候，老師相信你不會(huì)退縮。
10.你是班內(nèi)很有希望的學(xué)生，你會(huì)努力的。
11.你的字體雖然不是很正規(guī)，但我相信你會(huì)練好的。
12.你的作業(yè)答案都很好，但今后要注意字體規(guī)范。
13.你做作業(yè)認(rèn)真的習(xí)慣是值得大家學(xué)習(xí)的。
14.如果都象你一樣作業(yè)做的這樣好，老師多高興啊!
15.如果你能聽(tīng)課認(rèn)真，精力集中，善于思考，這些作業(yè)中的困難一定會(huì)克服的。
16.做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你認(rèn)真做作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)很快提高的。
17.你完成的真好，批閱你的作業(yè)給老師美的感受。
18.孩子，老師相信你能行，再加把勁!
19.書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡工整是你一貫的風(fēng)格，近幾次作業(yè)，你給同學(xué)的做出了好的榜樣，可要繼續(xù)努力喲!
20.你的作業(yè)字跡清秀，格式正確，答案有創(chuàng)新，繼續(xù)努力吧!優(yōu)秀行列里一定會(huì)有你的大名!
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇10
1、語(yǔ)涵在老師的眼中，你是個(gè)好學(xué)、懂事、乖巧的好孩子。你對(duì)老師有禮貌，對(duì)小伙伴們有愛(ài)心，你從不欺負(fù)人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩。你的繪畫(huà)出色，歌聲動(dòng)聽(tīng)，舞姿也很優(yōu)美，每一次展示都能贏得大家的掌聲。上課你能認(rèn)真聽(tīng)講，還積極舉手發(fā)言，老師希望你在新的一年里繼續(xù)努力，相信你一定會(huì)更棒！
2、 劉宇你是一個(gè)可愛(ài)又頑皮的大男生，有時(shí)讓老師生氣，有時(shí)讓老師快樂(lè)。老師知道你很聰明，聰明的你能接受施老師的幾點(diǎn)小建議嗎? 課堂上多發(fā)言、少做點(diǎn)小動(dòng)作。課間多和朋友相處、少一點(diǎn)不愉快。老師相信，新的一年里你一定是班里最出色、最優(yōu)秀的一員，好好加油呀!
3、亞航你是個(gè)活潑可愛(ài)，熱情大方的好孩子。老師最喜歡看見(jiàn)你上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦筋的樣子，喜歡聽(tīng)到你回答問(wèn)題時(shí)自信響亮的聲音。你的普通話表達(dá)能力較強(qiáng)，能正確而清楚地表達(dá)自己的想法和意愿。老師希望你以后做事能多一點(diǎn)耐心和細(xì)致，相信你一定會(huì)變成最棒的!
4、志成你是個(gè)活潑好動(dòng)，熱情大方的好孩子。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。每當(dāng)小朋友們有困難時(shí)，也總能熱情地提供幫助。老師最喜歡看你積極動(dòng)腦筋的樣子，最喜歡聽(tīng)到你回答問(wèn)題時(shí)自信響亮的聲音。如果能改掉愛(ài)‘‘生氣’’的壞習(xí)慣那就更好了。老師相信，新的一年里你一定是班里最出色、最優(yōu)秀的一員，加油吧!
5、宏鑫你是個(gè)活潑可愛(ài)，熱情大方的好孩子。每天都能記住老師布置的任務(wù)，而且能認(rèn)真地完成；你愛(ài)動(dòng)腦筋，能積極舉手發(fā)言。你的口語(yǔ)表達(dá)能力也比以前進(jìn)步了，你還會(huì)帶許多小玩意兒與好朋友分享，不過(guò)那些東西可不能選擇上課時(shí)間來(lái)玩哦，老師相信你能做到的。在新的一年里，老師相信你一定會(huì)更棒的，加油！
6、 紫玉你是個(gè)文靜秀氣的小姑娘，做事非常認(rèn)真。在活動(dòng)中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過(guò)的話牢牢記在心里。你總是對(duì)人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問(wèn)好。畫(huà)畫(huà)、做手工時(shí)是那么細(xì)心，每次都完成得很出色。老師希望每天都能見(jiàn)到你奔跑跳躍的身影和在小朋友面前大膽地表現(xiàn)，鍛煉自己的身體，鍛煉自己的膽量，做個(gè)更加開(kāi)朗活潑的孩子，好嗎？
7、 朱瑩你甜美的笑臉是老師心中一道絢麗的彩虹。喜歡你表演時(shí)可愛(ài)的樣子，瞧你那打扮，可愛(ài)的表演，儼然是一個(gè)從童話劇里走出來(lái)的小天使！喜歡你認(rèn)真勞動(dòng)的樣子，不僅能很好地完成自己地事情還經(jīng)常幫助老師和其他小朋友呢！可老師更喜歡你上課時(shí)專心聽(tīng)講，認(rèn)真動(dòng)腦筋的樣子！可愛(ài)的寶貝，希望你能在以后的日子里更加自信地展示自己，相信你會(huì)是我們矚目的“小明星”。
8、坤坤你是個(gè)聰明又有個(gè)性的寶貝?；顫姾脛?dòng)，對(duì)任何事物總有用不完的好奇心，總想說(shuō)一說(shuō)、動(dòng)一動(dòng)，你積極參加每次的體育活動(dòng)，思維活躍，總能冒出許多“奇思妙想”，可是你知道嗎？有時(shí)我們也需要安靜，比如說(shuō)上課、畫(huà)畫(huà)、進(jìn)餐和午睡，做個(gè)能動(dòng)能靜的孩子吧，愿你在下學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn)！新年快樂(lè)！
9、李兆涵：你活潑好動(dòng)、聰明伶俐、做事認(rèn)真。教育活動(dòng)中你很專注，老師最喜歡聽(tīng)到你那響亮，有感情的回答。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處，是大家的開(kāi)心果。老師希望你表現(xiàn)得更堅(jiān)強(qiáng)些、自信些、大方些，成為一名勇敢的小男子漢，好嗎！
10、孔涵：你是個(gè)活潑，開(kāi)朗的小姑娘?；顒?dòng)時(shí)能較認(rèn)真聽(tīng)講，我們?？梢月?tīng)到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處；你舞跳得很好，大家都樂(lè)意欣賞您精彩的表演。本學(xué)期，你在各方面均取得了較大的進(jìn)步。老師希望你今后能表現(xiàn)得更好！
11、依依：你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來(lái)上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好，與小朋友能友好相處。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng)，但你平時(shí)還不夠活潑，老師更希望聽(tīng)到你歡快的笑聲。得再自信些、勇敢些，只要努力，老師相信你!
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇11
1. 對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，任何細(xì)節(jié)都不能大意!
2. 老師對(duì)你抱有極大的期望!
3. 對(duì)于計(jì)算題，也要注意留心觀察與思考!
4. 請(qǐng)記住“計(jì)算四字訣”---看、想、算、查!
5. 希望你今后注意自查!
6. 多想一想前后知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)變得更聰明!
7. 你應(yīng)該好好努力啦!
8. 每天前進(jìn)一小步，你終會(huì)走向成功!
9. 每次作業(yè)都是你學(xué)習(xí)成果的展示，老師都會(huì)以欣賞的眼光去對(duì)待的!
10. 每次作業(yè)都應(yīng)力求做得更漂亮!
11. 認(rèn)真的程度再高一些，你的收獲就會(huì)更多一些!
12. 多一些自律，你就會(huì)感到自己的不足!
13. 做作業(yè)要穩(wěn)中求勝!
14. 從細(xì)處著眼，是你今后必須注意的!
15. 你的作業(yè)是可以做得更認(rèn)真的!
16. 請(qǐng)讀懂圖意!
17. 作業(yè)切不可有應(yīng)付的表現(xiàn)!
18. 回答問(wèn)題時(shí)，聲音要洪亮!
19. 有序思考，可以使你的思路更清晰!
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇12
簡(jiǎn)短作業(yè)批改教師評(píng)語(yǔ)
1、你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡看課外書(shū)，愛(ài)做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的小動(dòng)作，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。如果你能改掉的話，老師會(huì)很喜歡你。你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有很大的提高。
2、你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退，求知欲不強(qiáng)，學(xué)過(guò)的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jī)。
3、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽(tīng)講，老師更加喜歡你。
4、你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫(huà)畫(huà)栩栩如生，楔子清秀見(jiàn)奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰！
5、你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫(xiě)得字比以前好多了，但還要努力。爭(zhēng)取能寫(xiě)出一手漂亮的字。
6、你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。
7、你尊敬師長(zhǎng)，頭腦聰明，能寫(xiě)一手整潔優(yōu)美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見(jiàn)你舉起的小手。希望你上課多動(dòng)口，專心聽(tīng)，在學(xué)習(xí)上再主動(dòng)些，在各方面更上一層樓！
8、在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習(xí)上去，你定會(huì)更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì)把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺(jué)得你沒(méi)有以前好，長(zhǎng)時(shí)間想著玩，你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過(guò)別人。
9、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進(jìn)步。
10、我知道你昨天生病了，沒(méi)想到作業(yè)還能做這么好！
11、孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行！
12、你真棒！最近學(xué)得真棒！
13、下次要拿第一哦！
14、我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)又提高了！
15、不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
16、眼到，心到，手到。你能做到！
17、人生最美好的事就是欣賞你的作業(yè)！
18、從你身上，我學(xué)到了默默無(wú)聞地奮斗！
19、這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你！
20、富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕！
21、獨(dú)立思考，才更有效！
22、注意書(shū)面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！
23、書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一些，會(huì)更好！
24、方法要靈活，如第題。
25、弄清小括號(hào)的作用，你就不會(huì)漏掉了！
26、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！
27、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)與潔凈的書(shū)面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
28、對(duì)待每一次作業(yè)練習(xí)，做到“思”“練”結(jié)合，才會(huì)有效！
29、用心思考，你就會(huì)進(jìn)步！
30、經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方法的理解！
31、對(duì)于不太明白的問(wèn)題，課后可以多向別人請(qǐng)教！
32、做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系！
33、從第題中，你發(fā)現(xiàn)了什么？
34、列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
35、專心聽(tīng)講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！
36、弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開(kāi)朗！
37、單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的！
38、學(xué)好英語(yǔ)首先從寫(xiě)好作業(yè)開(kāi)始！
39、你的字還會(huì)飛呢？真讓人不敢相信……
40、希望你的書(shū)寫(xiě)像你的人一樣帥氣（漂亮）！
41、有困難來(lái)找老師，老師是你的好朋友。
42、如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以！
43、今天怎么了？心情不好嗎？把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的。
44、最近你的進(jìn)步很大，我很為你驕傲！
45、作業(yè)完成較認(rèn)真，如果課堂表現(xiàn)再積極點(diǎn)就更完美了！
46、表現(xiàn)不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)加油喲！
47、加把勁，老師很看好你！
48、這文章寫(xiě)的很好，但如果能運(yùn)用自己思考的語(yǔ)言會(huì)更棒！
49、你可是咱班的常勝小公主/小王子哦，一定要再接再厲！
50、你的作業(yè)很漂亮，希望你寫(xiě)得更美！
51、再加上家長(zhǎng)簽字，作業(yè)就更完美了！
52、不要把你的“灑脫”和“大氣”體現(xiàn)在作業(yè)的書(shū)寫(xiě)上好嗎？
53、在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生！
54、相信自己，一定沒(méi)問(wèn)題！
55、不要浪費(fèi)你的時(shí)間，那是你的財(cái)產(chǎn)。
56、聰明肯學(xué)，人見(jiàn)人愛(ài)！加油！加油！
57、注意書(shū)法/語(yǔ)法，老師相信你會(huì)更出色！
58、答案很完整，再條理些就好了！”
59、書(shū)寫(xiě)工整，再細(xì)心點(diǎn)作業(yè)就完美了！”
60、如果認(rèn)真審題，你也會(huì)品嘗到成功的樂(lè)趣！”
61、務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度！”
62、學(xué)習(xí)有些馬虎，望深思慎行！”
63、解題思路清晰！”“繼續(xù)努力！”
64、保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)！”，每次作業(yè)都完成得很好，老師非常滿意！
65、作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正，完成認(rèn)真，老師為你高興！
66、作業(yè)本上那工整的'字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。
67、每次打開(kāi)你的作業(yè)本，都能欣賞到你那清秀的字體，真棒！
68、每次打開(kāi)你的作業(yè)本就是一種美的享受！
69、老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字！
70、每次作業(yè)完成得都很出色！
71、你的作業(yè)總是令老師很滿意！
72、工整、正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！
73、字比以前漂亮多了！
74、字體端正，作業(yè)整潔、漂亮！
75、老師希望你認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)！
76、你的進(jìn)步真不小，可要珍惜取得的成績(jī)?。?/p>
77、學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：成功屬于你！
78、老師希望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上！
79、希望你以后能認(rèn)真聽(tīng)課，使成績(jī)更進(jìn)一步！
80、要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步！
81、發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)！
82、望你繼續(xù)努力，老師期待著你的進(jìn)步！
83、你很聰明，如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn)，那就更好了！
84、方法太好了，可要細(xì)心呀！
85、你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
86、搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心，奮勇前進(jìn)！
87、解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思考能力較強(qiáng)
88、是不是還可以嘗試另外一種解法？
89、愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子！
90、希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友！
91、再細(xì)心一些，準(zhǔn)行！
92、你與眾不同的見(jiàn)解，真讓人耳目一新，你真棒！
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇13
1. 有了自覺(jué)性，才有主動(dòng)性!
2. 有好成績(jī)，就有好心情!
3. 數(shù)學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)!
4. 數(shù)學(xué)是一門(mén)技術(shù)含量很高的學(xué)科!
5. 用心發(fā)現(xiàn)你會(huì)感覺(jué)到生活中處處有數(shù)學(xué)!
6. 數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀!
7. 我們的生活，時(shí)刻都離不開(kāi)數(shù)學(xué)!
8. 記住：數(shù)學(xué)與語(yǔ)文的區(qū)別正如電影與電視劇!
9. 注意：對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)!
10. 觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力!
11. 老師一直很看好你，你的進(jìn)步是有目共睹的。
12. 作業(yè)真是工整，老師希望看到你在課堂上活躍的表現(xiàn)。
13. 好的開(kāi)始意味著成功了一半，希望你能將這份美好延續(xù)下去!
14. 這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調(diào)整好啊!!!
15. 要學(xué)好數(shù)學(xué)不光靠聰明的腦袋，更重要的事多動(dòng)手，多做練習(xí)啊。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇14
1.聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的!
2.深受老師喜歡的你最近進(jìn)步可真快!要繼續(xù)噢!
3.我相信你，一定會(huì)努力的!你一定不會(huì)讓老師失望對(duì)嗎?
4.希望你的成績(jī)能更上一層樓!
5.認(rèn)真是你走向成功的敲門(mén)磚!
6.加把勁，老師很看好你!
7.作業(yè)要“保質(zhì)保量”，希望下次你的作業(yè)既保質(zhì)，又保量!
8.課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛(ài)!
9.在老師心目中，你是全班最優(yōu)秀的學(xué)生，一定要堅(jiān)持喲!
10.只要你能再認(rèn)真些，你就會(huì)成為最棒的!加油!
11.今天的欣喜，就是來(lái)自于你的進(jìn)步!
12.再細(xì)心些，會(huì)更好啊!
13.在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!
14.你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，老師很喜歡你!
15.謝謝你讓我知道還有這么好的書(shū)法!
16.可要細(xì)心呀!
17.老師相信你肯定有高招!
18.今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇15
感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德;讓孩子具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)等品質(zhì)。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈。我們以你為驕傲，因?yàn)槟闶且粋€(gè)放飛心靈快樂(lè)的好孩子。
成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。我的孩子品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門(mén)，我的孩子珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣?？傊业暮⒆邮敲轮求w美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
自信心，以優(yōu)異的成績(jī)迎接美好的高中生活。
5、我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師們的廣泛好評(píng)。孩子，通向成績(jī)和成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信：在未來(lái)的日子里，你一定會(huì)加倍努力，加倍勤奮，一定會(huì)不斷的超越別人，超越自己。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
6、在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的.小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
環(huán)境、師資力量等方面優(yōu)良，致使我的孩子好學(xué)向上，品德優(yōu)良;在老師耐心教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了不小的進(jìn)步，生活自理能力也得到提高。我家孩子是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽(tīng)取家長(zhǎng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
沉穩(wěn)大氣。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽(tīng)取家長(zhǎng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
9、時(shí)光飛逝，三年來(lái)我的孩子不論是在學(xué)習(xí)，還是在生活方面都取得了很大的進(jìn)步。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？吹侥汩_(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè)地成長(zhǎng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
我的孩子在這三年的學(xué)習(xí)生活中，能自覺(jué)遵守，表現(xiàn)優(yōu)良。你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛(ài)的孩子，不過(guò)性情比較任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的高中里能改掉壞毛病，并注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!尤其是在進(jìn)入初三以后，我的孩子學(xué)習(xí)積極性大幅度提高，學(xué)習(xí)興趣日益濃厚。我的孩子總是能以一顆謹(jǐn)慎謙虛的心去對(duì)待每樣事物，從不沾沾自喜，忘乎所以。同時(shí)，我的孩子在其他方面也有很大提高，時(shí)刻聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，并且多次得到任課老師的好評(píng)。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成績(jī)。
在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在今后的前道路上更上一層樓!
從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移，尤其是上了初中以來(lái)，學(xué)會(huì)了孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心和幫助他人;喜歡運(yùn)動(dòng)的你無(wú)論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康的身影;天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，讓我們很欣慰。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹(shù)立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，越來(lái)越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)。希望在今后的學(xué)習(xí)生涯中我的孩子能再接再厲，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
經(jīng)過(guò)感恩、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德;讓孩子具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)等品質(zhì)。你活潑聰明，熱情開(kāi)朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來(lái)能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階?？吹侥汩_(kāi)開(kāi)心心地生活，看到你快樂(lè)地成長(zhǎng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。
在過(guò)去的三年里，目睹我的孩子長(zhǎng)大、成熟，是一件多么幸福的事情。在這青春勃發(fā)的三年里，我的孩子懂得珍惜時(shí)間和青春，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!你是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開(kāi)朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。老師和爸爸媽媽相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的進(jìn)步。
初中家長(zhǎng)作業(yè)評(píng)語(yǔ)二
在初中短短的三年的生活學(xué)習(xí)中，獲益良多。 從不懂事的小孩，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)照顧自己，遇到困難能自己學(xué)會(huì)解決。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功?？傊?，我的孩子是一名身體素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的孩子在初中三年的學(xué)習(xí)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多次在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師們的廣泛好評(píng)。曾經(jīng)的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治療”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了換位思考，對(duì)事情有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并且能大膽地表達(dá)出來(lái)。我的孩子總體來(lái)看學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有一定的特長(zhǎng)，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
三年的初中生活即將結(jié)束，在三年中，我的孩子漸 漸從一名稚嫩的孩子成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，各方面的素質(zhì)都有所提高。我家孩子是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣。性格善良溫和、與人為善，充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友，聽(tīng)取家長(zhǎng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處，配合老師做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力，不急不躁，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。你品學(xué)兼優(yōu)，真的很可愛(ài)!相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
在三年的學(xué)習(xí)生活中，我的孩子勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)公物;作為班級(jí)的一分子，我的孩子有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和正義感。孩子，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書(shū)念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功?？傊业暮⒆邮且幻眢w素質(zhì)良好，且在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的孩子在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能積極承擔(dān)自己的責(zé)任，生活儉樸。孩子，到高一級(jí)學(xué)校里，更要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)讀書(shū)。學(xué)習(xí)可以使你充滿智慧，書(shū)籍可以滋養(yǎng)你的心靈?？傊陙?lái)我的孩子不斷進(jìn)步著，在成長(zhǎng)中不斷收獲。希望我的孩子在成長(zhǎng)中更注重細(xì)節(jié)，能夠更加完善自己。只有超越了自己，才會(huì)有更大的進(jìn)步。
他在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常幫我們做家務(wù),自己的事情從來(lái)都是自己做.他會(huì)細(xì)心觀察生活和積累生活經(jīng)驗(yàn)，去感悟知識(shí)與生活的聯(lián)系，會(huì)嘗試解決生活中的問(wèn)題，真誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，能面帶微笑對(duì)待身邊的每一個(gè)人、老師及身邊的陌生人，他從不做損人利己的事，不說(shuō)謊，認(rèn)真對(duì)待自己。他能愛(ài)惜自己的名譽(yù)及尊重他人的名譽(yù)。能自覺(jué)抵制不良誘惑，自覺(jué)約束自己的行為。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不說(shuō)臟話、不罵人、舉止文明和網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)定，能從小事做起，很孝敬父母，能主動(dòng)承擔(dān)其學(xué)習(xí)勞動(dòng)等應(yīng)盡的職責(zé)，能對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé)。接受幫助時(shí)很是會(huì)心存感激。能做到自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，樂(lè)于參加環(huán)保宣傳活動(dòng)，會(huì)愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電氣，他在生活節(jié)儉。在平時(shí)學(xué)習(xí)中他能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，按時(shí)復(fù)習(xí).他比較關(guān)心時(shí)事政事，比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展。雖然他也有許多做的不足的地方,但是我這個(gè)做父親的眼里他還是很優(yōu)秀的。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)
下面欄目小編為大家推薦的是《作業(yè)評(píng)語(yǔ)》，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新。在社會(huì)日新月異的今天，我們經(jīng)常會(huì)在一些重要場(chǎng)合用到評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。在評(píng)價(jià)的過(guò)程中，我們相互促進(jìn)進(jìn)步與發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)和諧統(tǒng)。你是否也會(huì)在學(xué)習(xí)和積累一些評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的寫(xiě)法呢？
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇1
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)1：是一個(gè)追求進(jìn)步的同學(xué)。你的第一篇作文還不知道怎樣有詳有略地寫(xiě)，到第八篇時(shí)，你就知道哪個(gè)段落是重點(diǎn)段，應(yīng)該詳細(xì)寫(xiě)了。你還能靈活地把一篇作文用在兩個(gè)題目下。這種能力，一般學(xué)生還達(dá)不到。希望，你今后能提高月測(cè)成績(jī)。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)2：你是一個(gè)漂亮的小姑娘，讓人一看，就喜歡。你是英語(yǔ)老師的好助手。每天中午，你都早早地準(zhǔn)備好聽(tīng)寫(xiě)紙。然后，等同學(xué)們吃完飯，就幫他們聽(tīng)寫(xiě)。對(duì)于，那些錯(cuò)的比較多的同學(xué)，你也能及時(shí)督促他們練習(xí)。希望，你今后能把語(yǔ)文成績(jī)?cè)偬岣咭恍?/p>
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)3：你是個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。每天上課，你都坐得特別直。為此，老師經(jīng)常在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)你。你關(guān)心一(10)班小同學(xué)，經(jīng)常幫助他們班搞衛(wèi)生。你的作業(yè)一貫整齊干凈，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。希望，你在數(shù)學(xué)方面有不懂的題目，要及時(shí)問(wèn)老師。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)4：你是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生。語(yǔ)文目標(biāo)上的題目，你有不會(huì)的，就會(huì)跑到講臺(tái)前來(lái)問(wèn)我。這種不恥下問(wèn)的精神值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。你對(duì)小同學(xué)也很熱情。一(10)班總是需要咱們班幫助搞衛(wèi)生，你每次都是有求必應(yīng)。希望，你能把語(yǔ)文成績(jī)?cè)偬岣咭恍?/p>
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)5：你是一名新轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生。你能很快融入班集體，跟班中的許多同學(xué)成了好朋友。你的朗讀能力，特別強(qiáng)，拿到一片從來(lái)都沒(méi)有讀過(guò)的課文，你都敢讀，而且讀得很流利。這在我們班還是很少見(jiàn)的事例。希望，你能主動(dòng)交作業(yè)，不要等著老師催。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)6：你思維敏捷，反應(yīng)問(wèn)題很快。在做填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的題目時(shí)，條件關(guān)系的復(fù)句很難判斷，別的同學(xué)都不敢發(fā)言，你卻用肯定的語(yǔ)氣說(shuō)，就是條件關(guān)系。這真是令我刮目相看。你平時(shí)的穿戴也很干凈大方。希望，你把字寫(xiě)得像張冠倫一樣整齊。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)7：你每天很早就到校，從不遲到，也不早退，有病也能及時(shí)請(qǐng)假。你的作業(yè)都按時(shí)上交，從不拖拉。你對(duì)圖書(shū)角的擺放工作很認(rèn)真，每周五都不辭辛苦的為同學(xué)們擺放好圖書(shū)，以供同學(xué)們翻閱。希望，你的字寫(xiě)得不要太潦草。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)8：不管是什么作業(yè)，你都書(shū)寫(xiě)得很整齊，讓老師看了很舒服。你是一個(gè)有進(jìn)取心的孩子。我向家長(zhǎng)反應(yīng)，你的計(jì)算題錯(cuò)誤率非常高。你就在家長(zhǎng)的幫助下加緊練習(xí)。在后來(lái)的每天兩道題的考察中，你都保持全對(duì)的記錄。希望，你作文方面下功夫。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)9：你為人誠(chéng)實(shí)，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無(wú)聞地做事，是一個(gè)懂事、有愛(ài)心的好學(xué)生;運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長(zhǎng)，而且為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問(wèn)，樹(shù)立信心。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動(dòng)腦筋，注意平時(shí)的訓(xùn)練，日積月累;對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)要及時(shí)消化，要有恒心和毅力，多向成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力，老師相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)看到你可喜的進(jìn)步。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)10：你總是默默無(wú)語(yǔ)，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心，集體觀念強(qiáng)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，但只有時(shí)間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)11：你特長(zhǎng)突出，很有靈性，你看似沉靜其實(shí)性格開(kāi)朗，你交往廣泛，樂(lè)于助人;你對(duì)感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進(jìn)心很強(qiáng)，愿意付出。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法，從基礎(chǔ)抓起，多思善問(wèn)，善問(wèn)者跨越高山，不問(wèn)者迷路平原，定出切合實(shí)際的目標(biāo)，腳踏實(shí)地。不管路途多么遙遠(yuǎn)，只要能夠堅(jiān)持到底，最后你一定會(huì)有可喜的收獲的。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇2
1. 老師相信你，本學(xué)期你一定能行!
2. 解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
3. 計(jì)算時(shí)，一定要注意精確!
4. 注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的!
5. 方法要靈活，計(jì)算也要精確!
6. 記?。阂嬲斫鈹?shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考!
7. 有什么想法，你可以告訴老師!
8. 單位的換算是有理有據(jù)的!
9. 分?jǐn)?shù)的計(jì)算要用心掌握!
10. 對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)用心分析與糾正!
11. 老師相信你本學(xué)期一定比上學(xué)期更優(yōu)秀!
12. 形與體要分清!
13. 練習(xí)的目的在于加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解!
14. 請(qǐng)用心把握每一個(gè)步驟!
15. 記?。簩W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先要做一個(gè)勤于思考的人!
16. 新的學(xué)期，你肯定會(huì)有新的姿態(tài)!
17. 相信你今后會(huì)注意書(shū)寫(xiě)認(rèn)真的!
18. 相信你今后的表現(xiàn)會(huì)更出色!
19. 注意：打草的時(shí)候也不能太潦草!
20. 作業(yè)間距是否可以再大一些?
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇3
1. 有了自覺(jué)性，才有主動(dòng)性!
2. 有好成績(jī)，就有好心情!
3. 數(shù)學(xué)其實(shí)也是一種藝術(shù)!
4. 數(shù)學(xué)是一門(mén)技術(shù)含量很高的學(xué)科!
5. 用心發(fā)現(xiàn)你會(huì)感覺(jué)到生活中處處有數(shù)學(xué)!
6. 數(shù)學(xué)可以為你插上騰飛的翅膀!
7. 我們的生活，時(shí)刻都離不開(kāi)數(shù)學(xué)!
8. 記?。簲?shù)學(xué)與語(yǔ)文的區(qū)別正如電影與電視劇!
9. 注意：對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，不經(jīng)意的失誤往往是致命的，正如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上很多運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)!
10. 觀察能力也是一種重要的數(shù)學(xué)能力!
11. 老師一直很看好你，你的進(jìn)步是有目共睹的。
12. 作業(yè)真是工整，老師希望看到你在課堂上活躍的表現(xiàn)。
13. 好的開(kāi)始意味著成功了一半，希望你能將這份美好延續(xù)下去!
14. 這幾天很疲勞嗎?怎么看你老是提不起精神呢?要趕快調(diào)整好啊!!!
15. 要學(xué)好數(shù)學(xué)不光靠聰明的腦袋，更重要的事多動(dòng)手，多做練習(xí)啊。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇4
1.你現(xiàn)在知道是怎樣錯(cuò)的了嗎?
2.弄清算理，才能列出正確的算式!
3.運(yùn)用表格法解決問(wèn)題，也是很不錯(cuò)的!
4.你能把解決問(wèn)題的依據(jù)畫(huà)出來(lái)嗎?
5.一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功!
6.這一次做得不錯(cuò)，再努力些就會(huì)更棒!
7.放松要求了吧……
8.用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖!
9.一份耕耘，一份收獲!
10.你努力，你收獲，你勤奮，你成功!
11.鼓勵(lì)，對(duì)你很重要，我記住了!謝謝你!
12.相信你能做得更好!
13.這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
14.我忍不住要多看兩遍，真好!
15.不可以對(duì)自己降低要求!因?yàn)槟隳茏龅礁?
16.你應(yīng)該概括得更全面些!加油!
17.這則筆記，讓我明白了做人的道理，謝謝你!
18.你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)!
19.太喜歡你的語(yǔ)言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性!
20.你很認(rèn)真，繼續(xù)努力吧!你會(huì)做得更好!
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇5
1. 你近期表現(xiàn)棒極了!
2. 聰明的你成績(jī)會(huì)很快提高的!
3. 在老師心中你是最優(yōu)秀的學(xué)生!
4. 你是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，老師很喜歡你!
5. 最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力!
6. 加油!書(shū)寫(xiě)再工整些，會(huì)更好!
7. 注意書(shū)法/語(yǔ)法，老師相信你會(huì)更出色!
8. 老師相信這也同樣不是你想看到的成績(jī)，相信自己，你可以做的到的，加油!
9. 今天怎么了?心情不好嗎?把作業(yè)弄的像個(gè)小鬼臉，亂亂的。
10. 你的成績(jī)，你的作業(yè)讓我感受到做老師的成就感，幸福感!
11. 記住：聰明是你最大的優(yōu)點(diǎn)，懶惰是你最強(qiáng)的敵人。
12. 這篇文章寫(xiě)的很好，但如果能運(yùn)用自己思考的語(yǔ)言會(huì)更棒!
13. 只要你付出，就會(huì)有收獲!
14. 你是個(gè)好學(xué)的學(xué)生，作業(yè)做得很棒!
15. 你的作業(yè)進(jìn)步很大，繼續(xù)加油!你會(huì)更出色!
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇6
主要優(yōu)點(diǎn)：
1、整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式符合要求，老師們均能認(rèn)真批改，并對(duì)錯(cuò)誤之處作出適當(dāng)?shù)呐?、給出評(píng)價(jià)、寫(xiě)好批改日期。
2、學(xué)生的作業(yè)均用鋼筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)比較認(rèn)真、作業(yè)整潔。
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)也有了明顯的提高，很多學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，整潔。 存在不足：
1、有些老師的作業(yè)批改不夠及時(shí)，跟不上教學(xué)的進(jìn)度。
2、批改時(shí)不太認(rèn)真，有漏批的現(xiàn)象，評(píng)價(jià)語(yǔ)少點(diǎn)，激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)較少。
3、有些班級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)不太認(rèn)真。
建議
1、多用贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、期盼等情感語(yǔ)言代替簡(jiǎn)單的等級(jí)標(biāo)志，保護(hù)學(xué)生的自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心。
2、批改時(shí)不太認(rèn)真，有漏批的現(xiàn)象，評(píng)價(jià)語(yǔ)少點(diǎn)，激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)較少。
3、提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇7
1. 讀題要細(xì)，方法要明!
2. 有些數(shù)學(xué)問(wèn)題的結(jié)果是可以靈活處理的，如第題!
3. 理解題意，才能得出正確的結(jié)論!
4. 頭腦要清醒!
5. 數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)!
6. 有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
7. 你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平!
8. 你做重了題，難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎?
9. 上課要專心聽(tīng)講!
10. 學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
11. 靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化!
12. 只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!
13. 經(jīng)常回顧與反思，對(duì)于理解和掌握數(shù)學(xué)方法很有幫助!
14. 上課專心聽(tīng)講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)!
15. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要做一個(gè)“思想者”!
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇8
1.數(shù)學(xué)的神氣魅力就在于探索與發(fā)現(xiàn)!
2.驕兵必?cái)?
3.有追求，才有動(dòng)力!
4.業(yè)精于勤，學(xué)成于思!
5.學(xué)而不思則罔!
6.有了積極的心態(tài)，學(xué)習(xí)就會(huì)變成快樂(lè)的事情!
7.記?。簩W(xué)習(xí)的態(tài)度可以決定一個(gè)人的前途!
8.學(xué)習(xí)是幸福的!
9.能夠在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得某些結(jié)論，才真正達(dá)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的!
10.自查是一種重要的數(shù)學(xué)能力!
11.有目標(biāo)，才有勁頭!
12.學(xué)習(xí)需要一種求勝的信心和勇氣!
13.學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，可以使學(xué)習(xí)變得很輕松!
14.口算里邊有許多方法和技巧!
15.口算能力是重要的數(shù)學(xué)能力之一!
16.獨(dú)立思考，才能形成自己的數(shù)學(xué)技能!
17. "精益求精"是數(shù)學(xué)的一貫追求!
18.唯有靈活，數(shù)學(xué)才有生命力!
19.書(shū)面如人面!
20.要想在數(shù)學(xué)方面有所成就，首先要善思!
作業(yè)評(píng)語(yǔ) 篇9
1. 本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強(qiáng)體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好字哦。
2. 在這個(gè)學(xué)期總體成長(zhǎng)非?？?，獨(dú)立性較強(qiáng)。學(xué)習(xí)方面還算是比較讓家長(zhǎng)放心。但在假期期間，由于眼睛散瞳。長(zhǎng)達(dá)半月之久不能看書(shū)學(xué)習(xí)，直到開(kāi)學(xué)時(shí)間。作業(yè)完成情況不是很好，接下來(lái)一至兩周，會(huì)督促雨晴盡快補(bǔ)回。雨晴也是欣然答應(yīng)完成學(xué)業(yè)進(jìn)度。 前面幾個(gè)月沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，上學(xué)期后面三個(gè)月進(jìn)步比較大，基本能獨(dú)立完成家庭作業(yè)，寒假期間因落下學(xué)習(xí)沒(méi)有太多的外出玩，在家還比較主動(dòng)復(fù)習(xí)和聽(tīng)話，只是話多，好動(dòng)還有待改善，我們會(huì)加油改進(jìn)!謝謝
3. 是一個(gè)比較懂事的小朋友，不任性，比較聽(tīng)話。但是比較內(nèi)向，有時(shí)會(huì)受別的小朋友的欺負(fù)，他就會(huì)哭。希望他能更自信一些。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，每天能按時(shí)完成作業(yè)。 丞皓：有較強(qiáng)的求知欲望，學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性較強(qiáng)。主動(dòng)參加集體活動(dòng)，按時(shí)完成家庭作業(yè)，積極鍛煉身體，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣。今后應(yīng)克服個(gè)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)上有時(shí)不夠認(rèn)真，組織紀(jì)律較差等缺點(diǎn)。
4. 你是個(gè)懂事、活潑的孩子。就是學(xué)習(xí)時(shí)不是很認(rèn)真，能完成作業(yè)但不是很用心，不專心。希望在新的一年里，能改進(jìn)。
5. 在寒假期間能夠在家長(zhǎng)的督促下完成作業(yè)，講文明、懂禮貌尊老愛(ài)幼熱愛(ài)勞動(dòng)，自己能做的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事情，能夠積極鍛煉身體，但是在寒假期間沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，太貪玩，喜愛(ài)電腦游戲。爸爸媽媽希望能早起早睡養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。 >u>大班上學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)大全/u>
6. 有求知欲望，能夠接受一些新事物，思想固封，興趣需進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，基本上沒(méi)有不良習(xí)慣。希望在下一個(gè)學(xué)期將英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文進(jìn)一步提高，把把音樂(lè)、體育提升到a級(jí)。
7. 你是個(gè)聰明、善良、誠(chéng)實(shí)的孩子，也懂得關(guān)心家人，但在學(xué)習(xí)上比較粗心，在生活中愛(ài)哭，發(fā)脾氣，爸媽希望你能改掉壞習(xí)慣，這樣你自己也會(huì)更開(kāi)心快樂(lè)。加油 一凡是個(gè)熱愛(ài)生活的小朋友，對(duì)生活中的任何事情都有著執(zhí)著的探索精神，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)喜歡爬山、騎車、打球。也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友，能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，熱愛(ài)閱讀有著豐富的現(xiàn)象力。
8. 本學(xué)期每天早睡早起，做作業(yè)積極書(shū)寫(xiě)工整，能聽(tīng)從爸爸媽媽的話，在寒假期間合理規(guī)劃寒假作業(yè)并按時(shí)完成。
9. 在寒假里表現(xiàn)還不錯(cuò)，每天能完成媽媽交代的作業(yè)，作息準(zhǔn)時(shí)，但是希望你能更自覺(jué)點(diǎn)，不要看太多電視玩太多的游戲。不要總是跟大人比，你沒(méi)法跟大人比較。有時(shí)大人做家務(wù)賺錢養(yǎng)家你都是做不到的義務(wù)和任務(wù)。
10. 田涵育是一位興趣廣泛，聰明活潑，全面發(fā)展的好學(xué)生。尤其對(duì)生物學(xué)類知識(shí)，與繪畫(huà)藝術(shù)興趣較為濃厚，并能積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)與探索。但自我管理能力尚待提高。 寒假在家表現(xiàn)良好。積極完成各科作業(yè)，對(duì)人有禮貌，有愛(ài)心。希望在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
11. 文詩(shī)是一個(gè)乖巧可愛(ài)的小姑娘。在家里是一個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常語(yǔ)出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，唯一做得不好的是爸爸對(duì)你輔導(dǎo)不足，媽媽知識(shí)有限，所以希望你學(xué)習(xí)有困難時(shí)多問(wèn)，多向同學(xué)交流，希望老師給予多點(diǎn)關(guān)心。 孩子在家時(shí)活潑好動(dòng)，注意力不是特別集中，對(duì)感興趣的東西接受能力非?？欤桓信d趣的接受能慢一些。熱愛(ài)做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習(xí)成績(jī)
12. 有待加強(qiáng)，爸爸媽媽會(huì)和你一起努力的。
13. 非常感謝老師對(duì)孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛(ài)，孩子進(jìn)步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)。
14. 你是一個(gè)聰明懂事的孩子，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，就是有點(diǎn)任性和自傲，不肯接受別人的批評(píng)，希望你能改正這個(gè)缺點(diǎn)。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)十篇
評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的質(zhì)量對(duì)于增強(qiáng)人們的自我認(rèn)知和自我管理能力至關(guān)重要。接下來(lái)，我們將為您全面介紹“作業(yè)評(píng)語(yǔ)”的方方面面，以幫助您寫(xiě)出令人滿意的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)。請(qǐng)繼續(xù)閱讀，我們將為您提供所需的答案！
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇1】
1. 太喜歡你的語(yǔ)言，細(xì)膩，柔軟又富有韌性!
2. 你讓我送給他一個(gè)微笑，對(duì)嗎?孩子。
3. 鼓勵(lì)，對(duì)你很重要，我記住了!謝謝你!
4. 你能感覺(jué)到老師對(duì)你的`期待嗎?
5. 用你的努力，給我一個(gè)鼓勵(lì)，讓我們一起沖!
6. 你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
7. 讀史可以明智，你寫(xiě)得好!
8. 世界很小，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。
9. 寫(xiě)得多好呀，一顆“花生心”，一顆謙恭的心!
10. 駁論，有助思維，你做得好!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇2】
1、你很聰明，再把數(shù)字寫(xiě)的漂亮些，會(huì)更棒！
2、做錯(cuò)題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績(jī)。
3、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞！
只要你認(rèn)真細(xì)心，什么問(wèn)題也難不倒你。
7、題做錯(cuò)了，找到原因了嗎？
8、算得很正確，如果寫(xiě)的再認(rèn)真會(huì)更好。
9、你做題很細(xì)心，從不出錯(cuò)。
數(shù)學(xué)會(huì)讓你變的越來(lái)越聰明！
今天的作業(yè)比以前又認(rèn)真了許多。
有錯(cuò)題不要緊，下次細(xì)心就好。
你很會(huì)動(dòng)腦筋。
再細(xì)心一些，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！
題題正確，非常出色！
每次作業(yè)你都能認(rèn)真完成。
細(xì)心就會(huì)進(jìn)步！
解題方法靈活多樣，真棒！
你真行，一次比一次有進(jìn)步！
你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！
每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受。
你的作業(yè)總是令老師很滿意。
老師相信你，經(jīng)過(guò)努力一定能做的更好。
我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題一定能做出來(lái)！
老師很愿意幫助你。
盼望著，你下次做的更好。
再細(xì)心一些，相信你會(huì)做的更好！
相信你會(huì)一直努力下去！
你做題很細(xì)心，老師很欣賞你！
你的作業(yè)設(shè)計(jì)的很美觀。
你若是把字再寫(xiě)工整，會(huì)更優(yōu)秀。
你是老師最值得驕傲的學(xué)生。
你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。
你的計(jì)算方法很巧妙。
思考好，再作對(duì)，會(huì)更好。
只要你再細(xì)心一些，就不會(huì)把題做錯(cuò)。
老師批改你的作業(yè)真是一種享受。
有點(diǎn)小錯(cuò)不要緊，你已經(jīng)進(jìn)步了。
你的作業(yè)很有創(chuàng)意，老師很佩服你。
如果你努力，相信你有更大的收獲。
你的解題思路和獨(dú)特。
你要改掉粗心馬虎的毛病，就更好了。
不要灰心，努力一點(diǎn)，就會(huì)很棒。
老師認(rèn)為你是最有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生。
你真棒，老師很想很你交朋友。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇3】
1. 嘗試用景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)自己的心情，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)！
2. 孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多！
3. 喜歡你的語(yǔ)言，樸素而富含哲理。推薦給大家！
4. 我相信自己的學(xué)生，你也要相信自己，你能行！
5. 作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成！
6. 把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流，你們都會(huì)有收獲！
7. 這就是耕耘后的收獲！
8. 字的大小相同，字形規(guī)范，你能做到，加油！
9. 勤奮地學(xué)習(xí)，獲得成功，你做到了，我很高興！
10. 字要寫(xiě)正，不出格。
11. 孩子，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興！
12. 看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來(lái)啟發(fā)。
13. 人性的真善美！
14. 看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！
15. 是的，有時(shí)，一首歌也能給人很大的啟迪！
16. 富有童趣的語(yǔ)言，讓我變得年輕！
17. 我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下。
18. 加油！超過(guò)別人！
19. 別人能做到的，你也能！
20. 語(yǔ)言可以更活潑些！
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是虎知道為大家?guī)?lái)的7篇《家長(zhǎng)作業(yè)簽字評(píng)語(yǔ)》，希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇4】
作業(yè)評(píng)語(yǔ)，是教師對(duì)學(xué)生完成的作業(yè)進(jìn)行評(píng)定和反饋的一種方式。它不僅僅是對(duì)學(xué)生努力程度的認(rèn)可，更是對(duì)他們學(xué)習(xí)成果的肯定和建議。在教育教學(xué)過(guò)程中，作業(yè)評(píng)語(yǔ)具有不可忽視的重要性，它能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足，同時(shí)也促進(jìn)他們進(jìn)一步提高和發(fā)展。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)應(yīng)該具體詳細(xì)。評(píng)語(yǔ)應(yīng)該準(zhǔn)確地描述學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中的表現(xiàn)。例如，如果一個(gè)學(xué)生在解題過(guò)程中思路清晰，邏輯嚴(yán)密，可以肯定地說(shuō)他的解題能力較強(qiáng)。又例如，如果一個(gè)學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中語(yǔ)法錯(cuò)誤較多，可以具體指出其中的錯(cuò)誤，例如時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、主謂不一致等，以幫助學(xué)生更好地改正。通過(guò)具體的評(píng)語(yǔ)，學(xué)生能夠清楚地了解自己的優(yōu)劣之處，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)應(yīng)該生動(dòng)有趣。評(píng)語(yǔ)不應(yīng)是枯燥乏味的評(píng)論，而是應(yīng)該充滿鼓勵(lì)、啟發(fā)和希望。當(dāng)學(xué)生看到一篇富有情感的評(píng)語(yǔ)時(shí)，他們會(huì)更有動(dòng)力去接受評(píng)定，并且愿意去改正錯(cuò)誤。例如，可以給一個(gè)寫(xiě)作優(yōu)秀的學(xué)生寫(xiě)下“你的文章如同瑰麗的畫(huà)卷，色彩斑斕、栩栩如生，讀后讓人如沐春風(fēng)，仿佛置身其中。”這樣的評(píng)語(yǔ)既肯定了學(xué)生的努力，又給予了他們美好的憧憬。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)應(yīng)該具備指導(dǎo)性和建設(shè)性。評(píng)語(yǔ)不僅僅是對(duì)學(xué)生的總結(jié)和反饋，更是對(duì)他們未來(lái)學(xué)習(xí)的指引。通過(guò)評(píng)語(yǔ)向?qū)W生提出建議，可以引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤、完善不足，并給予他們學(xué)習(xí)上的啟發(fā)。例如，可以給一個(gè)作文發(fā)展不夠的學(xué)生寫(xiě)下“你的文章情節(jié)稍顯單一，可以多加入一些描寫(xiě)和對(duì)話，使故事更加生動(dòng)有趣?！边@樣的評(píng)語(yǔ)能夠激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力，提高他們的寫(xiě)作水平。
小編認(rèn)為，作業(yè)評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)定和反饋的一種方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著重要的影響。作為教師，我們應(yīng)該注重作業(yè)評(píng)語(yǔ)的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性和建設(shè)性，通過(guò)評(píng)語(yǔ)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)潛能、提高成績(jī)、培養(yǎng)興趣，并激勵(lì)他們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇5】
1. 你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
2. 你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)，干得滿頭大汗，上課能專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)也能按時(shí)完成，要是你能把字寫(xiě)端正，考試時(shí)多檢查，肯定你的成績(jī)會(huì)更出色。
3. 你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的`男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛(ài)開(kāi)小差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希今后改掉壞習(xí)慣，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
4. 你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔(dān)心。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽(tīng)老師講課，作業(yè)也能及時(shí)地完成，有時(shí)還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)，更讓老師開(kāi)心。希望你能越來(lái)越懂事，不要讓家長(zhǎng)和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會(huì)做到，期待你更大的進(jìn)步!
5. 你是個(gè)與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔(dān)心。但你的進(jìn)步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽(tīng)老師講課，作業(yè)也能及時(shí)地完成，有時(shí)還愿意幫老師做事情，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績(jī)，更讓老師開(kāi)心。希望你能越來(lái)越懂事，不要讓家長(zhǎng)和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會(huì)做到，期待你更大的進(jìn)步!
6. 你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇6】
1. 只要你靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)字，你的字還很漂亮呢!
2. 錯(cuò)誤不是句號(hào)，而是逗號(hào)，你的改正是認(rèn)真的，在老師心中你是最棒的。
3. 看到你的進(jìn)步，老師真高興。
4. 我想，你作業(yè)的時(shí)間分配可能需要調(diào)整，我們可以商量一下嗎?
5. 如果再干凈些，筆跡再細(xì)點(diǎn)，你的字會(huì)更漂亮!
6. 孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣，你能行!
7. 你是一個(gè)好學(xué)的孩子，同學(xué)們都很崇拜你，老師也很喜歡你，每次作業(yè)都能做對(duì)，并且答案很出乎老師的意料，如果你在書(shū)寫(xiě)上再稍改進(jìn)一些，你一定是個(gè)更出色的學(xué)生。
8. 分辨不清的時(shí)候請(qǐng)你教字典，它會(huì)幫助你。
9. 爭(zhēng)取一次把字寫(xiě)好，你的速度一定會(huì)提高。
10. 有付出總會(huì)有回報(bào)，你的進(jìn)步有目共睹，希望你做一個(gè)強(qiáng)者，繼續(xù)努力吧!
11. 如果能把字寫(xiě)規(guī)范些，你的字會(huì)更漂亮。
12. 你的每次作業(yè)都是既干凈又正確，這早已成了老師的驕傲，但這次作業(yè)中，有了幾個(gè)錯(cuò)別字，
13. 是不會(huì)寫(xiě)呢，還是粗心?你要繼續(xù)努力。
14. 今天你的字，讓老師看到了你的認(rèn)真，如果堅(jiān)持下去，你會(huì)寫(xiě)得更漂亮!
15. 老師相信你，你也要相信自己，能寫(xiě)得更好!
16. ，你的字比以前有了很大進(jìn)步，但還是多少有些潦草。字是一個(gè)人的門(mén)面，希望你能改
17. 掉不足，把字寫(xiě)規(guī)范，老師相信你能夠做到。加油吧!
18. 聰明的孩子總會(huì)有不俗的表現(xiàn)，老師相信你是最棒的!
19. 你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，老師非常高興，雖然做得還不夠理想，老師相信，有這么一
20. 個(gè)好的開(kāi)端，以后的作業(yè)會(huì)漸漸好起來(lái)。直起腰，相信自己能行
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇7】
1、理解題意，才能得出正確的結(jié)論!
2、頭腦要清醒!
3、數(shù)學(xué)知識(shí)必須經(jīng)過(guò)自己的再創(chuàng)造，才能真正領(lǐng)會(huì)!
4、有效的方法和靈活的思維，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必不可少的!
5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數(shù)學(xué)水平!
6、你做重了題，難道就沒(méi)有感覺(jué)嗎?
7、上課要專心聽(tīng)講!
8、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任!
9、靈活的思維方法，可以使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化!
10、只有不斷地追求，才能登上數(shù)學(xué)的頂峰!
11、經(jīng)常回顧與反思，對(duì)于理解和掌握數(shù)學(xué)方法很有幫助!
12、上課專心聽(tīng)講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)!
13、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，首先要做一個(gè)“思想者”!
14、相信你能把字寫(xiě)得再規(guī)范一些!
15、理解是記憶的前提!
16、上課時(shí)，坐姿要端正!
17、注意保持“一尺一寸一拳頭”!
18、粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵!
19、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，就能戰(zhàn)勝一切!
20、學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為!
21、有志，更要有智!
22、記住某些格式與要求，也是必不可少的!
23、頭腦簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)就不簡(jiǎn)單了!
24、數(shù)學(xué)的靈活性，緣于積極的思考!
25、丟三落四是粗心大意的表現(xiàn)!
26、把每次作業(yè)當(dāng)成檢驗(yàn)自己對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解與應(yīng)用水平，你的成績(jī)就會(huì)很優(yōu)秀!
27、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!
28、做作業(yè)，一要獨(dú)立思考，二要獨(dú)立完成!
29、計(jì)算也要靈活!
30、失誤緣自用心不夠?qū)Ｗ?
31、要想取得進(jìn)步，首先要注意專心聽(tīng)講!
32、假設(shè)法也是一種不錯(cuò)的數(shù)學(xué)方法!
33、學(xué)習(xí)要有自信心!
34、學(xué)會(huì)思考，才能真正地掌握數(shù)學(xué)方法!
35、數(shù)學(xué)需要嚴(yán)密!
36、多一些回顧與反思，你就會(huì)變得聰明起來(lái)!
37、經(jīng)常反思與回顧，你的成績(jī)肯定會(huì)有很大進(jìn)步!
38、用心才能理解!
39、“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”更重要!
40、多動(dòng)腦，才能把數(shù)學(xué)知識(shí)變成自己的東西!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇8】
關(guān)于學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)
學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)
小學(xué)生作業(yè)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)集錦
1、你很聰明，再把數(shù)字寫(xiě)的漂亮些，會(huì)更棒！
2、做錯(cuò)題不要緊，只要以后努力，就一定能取得好成績(jī)。
3、你的作業(yè)很秀氣，老師很欣賞！
4、這次作業(yè)出了點(diǎn)問(wèn)題，請(qǐng)不要灰心，只要細(xì)心，下次一定會(huì)很出色。
5、你很會(huì)觀察生活，留意生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，你是未來(lái)的大贏家！
6、只要你認(rèn)真細(xì)心，什么問(wèn)題也難不倒你。
7、題做錯(cuò)了，找到原因了嗎？
8、算得很正確，如果寫(xiě)的.再認(rèn)真會(huì)更好。
9、你做題很細(xì)心，從不出錯(cuò)。
數(shù)學(xué)會(huì)讓你變的越來(lái)越聰明！
今天的作業(yè)比以前又認(rèn)真了許多。
有錯(cuò)題不要緊，下次細(xì)心就好。
你很會(huì)動(dòng)腦筋。
再細(xì)心一些，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！
題題正確，非常出色！
每次作業(yè)你都能認(rèn)真完成。
細(xì)心就會(huì)進(jìn)步！
你的思維敏捷，解題方法靈活多樣，真棒！
你真行，一次比一次有進(jìn)步！
你的進(jìn)步可真大，老師為你感到高興！
每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受。
你的作業(yè)總是令老師很滿意。
老師相信你，經(jīng)過(guò)努力一定能做的更好。
我相信，只要你認(rèn)真思考，這道題一定能做出來(lái)！
老師很愿意幫助你。
盼望著，你下次做的更好。
再細(xì)心一些，相信你會(huì)做的更好！
相信你會(huì)一直努力下去！
你做題很細(xì)心，老師很欣賞你！
你的作業(yè)設(shè)計(jì)的很美觀。
你若是把字再寫(xiě)工整，會(huì)更優(yōu)秀。
你是老師最值得驕傲的學(xué)生。
你的作業(yè)質(zhì)量有明顯提高。
你的計(jì)算方法很巧妙。
思考好，再作對(duì)，會(huì)更好。
只要你再細(xì)心一些，就不會(huì)把題做錯(cuò)。
老師批改你的作業(yè)真是一種享受。
有點(diǎn)小錯(cuò)不要緊，你已經(jīng)進(jìn)步了。
你的作業(yè)很有創(chuàng)意，老師很佩服你。
你的作業(yè)令人耳目一新，老師心里感到很佩服你。
如果你努力，相信你有更大的收獲。
你的解題思路和獨(dú)特。
你要改掉粗心馬虎的毛病，就更好了。
不要灰心，努力一點(diǎn)，就會(huì)很棒。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇9】
王怡婷家長(zhǎng)新年好：
現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測(cè)評(píng)通知如下，
一．家長(zhǎng)有關(guān)注意事項(xiàng)：
1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請(qǐng)參考本通知第二頁(yè)表格。
2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時(shí)間為：2014年1月16日---2014年2月16日。請(qǐng)學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校報(bào)道注冊(cè)。
3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。珍愛(ài)生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，避免治安傷害。
4.注意用火用電安全，教育子女沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。
5.家長(zhǎng)要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊(cè)。
6.學(xué)生在家要尊老愛(ài)幼為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
請(qǐng)家長(zhǎng)做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安溫馨的假期。
二．教師對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)：
你是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，善于鉆研，愛(ài)好廣泛，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想！積極進(jìn)取，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美！
三．請(qǐng)家長(zhǎng)提出您的意見(jiàn)和建議：
湯芷璇家長(zhǎng)新年好：
現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測(cè)評(píng)通知如下，
一．家長(zhǎng)有關(guān)注意事項(xiàng)：
1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請(qǐng)參考本通知第二頁(yè)表格。
2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時(shí)間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請(qǐng)學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校報(bào)道注冊(cè)。
3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。珍愛(ài)生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，避免治安傷害。
4.注意用火用電安全，教育子女沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。
5.家長(zhǎng)要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊(cè)。
6.學(xué)生在家要尊老愛(ài)幼為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
請(qǐng)家長(zhǎng)做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安溫馨的假期。
二．教師對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)：
如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué)；看著你成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)；看到你默默地為班級(jí)付出自己的愛(ài)……老師真心為你驕傲！
三．請(qǐng)家長(zhǎng)提出您的意見(jiàn)和建議：
鄭毅家長(zhǎng)新年好：
現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測(cè)評(píng)通知如下，
一．家長(zhǎng)有關(guān)注意事項(xiàng)：
1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請(qǐng)參考本通知第二頁(yè)表格。
2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時(shí)間為：2014年1月16日---2014年2月16日。請(qǐng)學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校報(bào)道注冊(cè)。
3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。珍愛(ài)生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，避免治安傷害。
4.注意用火用電安全，教育子女沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。
5.家長(zhǎng)要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊(cè)。
6.學(xué)生在家要尊老愛(ài)幼為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
請(qǐng)家長(zhǎng)做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安溫馨的假期。
二．教師對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)：
有段時(shí)間，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生。不過(guò)，最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
三．請(qǐng)家長(zhǎng)提出您的意見(jiàn)和建議：
戴中藝家長(zhǎng)新年好：
現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測(cè)評(píng)通知如下，
一．家長(zhǎng)有關(guān)注意事項(xiàng)：
1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請(qǐng)參考本通知第二頁(yè)表格。
2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時(shí)間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請(qǐng)學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校報(bào)道注冊(cè)。
3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。珍愛(ài)生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，避免治安傷害。
4.注意用火用電安全，教育子女沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。
5.家長(zhǎng)要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊(cè)。
6.學(xué)生在家要尊老愛(ài)幼為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
請(qǐng)家長(zhǎng)做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安溫馨的假期。
二．教師對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)：
你是一個(gè)非常聰明的學(xué)生。課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
三．請(qǐng)家長(zhǎng)提出您的意見(jiàn)和建議：
翟程康家長(zhǎng)新年好：
現(xiàn)將您的孩子本學(xué)期在校表現(xiàn)，及期末測(cè)評(píng)通知如下，
一．家長(zhǎng)有關(guān)注意事項(xiàng)：
1.您孩子的期末具體分?jǐn)?shù)請(qǐng)參考本通知第二頁(yè)表格。
2.根據(jù)教育局文件精神，學(xué)生放假時(shí)間為：20xx年1月16日---20xx年2月16日。請(qǐng)學(xué)生與2月16日上午8時(shí)準(zhǔn)時(shí)來(lái)學(xué)校報(bào)道注冊(cè)。
3.寒假期間要求學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所。珍愛(ài)生命，不做與學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，避免治安傷害。
4.注意用火用電安全，教育子女沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪伴下不要燃放煙花爆竹，注意燃放安全。
5.家長(zhǎng)要督促指導(dǎo)學(xué)生完成寒假作業(yè)一冊(cè)。
6.學(xué)生在家要尊老愛(ài)幼為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
請(qǐng)家長(zhǎng)做好假期子女的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安溫馨的假期。
二．教師對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ)：
你是個(gè)聰明、性格開(kāi)朗的學(xué)生，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)是同學(xué)們的楷模。如果在學(xué)習(xí)上你能夠更加嚴(yán)格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細(xì)心答題、有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的話，那么，你一定會(huì)離“優(yōu)秀”更近一些。
三．請(qǐng)家長(zhǎng)提出您的意見(jiàn)和建議：
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇10】
1、獨(dú)立思考，才更有效！
2、注意書(shū)面衛(wèi)生，你就更優(yōu)秀啦！
3、書(shū)寫(xiě)再認(rèn)真一些，會(huì)更好！
4、方法要靈活，如第3題。
5、弄清小括號(hào)的作用，你就不會(huì)漏掉了！
6、你的字體還是不夠漂亮，可以向你的同桌學(xué)習(xí)！
7、規(guī)范的書(shū)寫(xiě)與潔凈的書(shū)面，可以使你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
“練”結(jié)合，才會(huì)有效！
9、用心思考，你就會(huì)進(jìn)步！
經(jīng)?；仡櫯c反思，可以加深對(duì)數(shù)學(xué)方法的理解！
對(duì)于不太明白的問(wèn)題，課后可以多向別人請(qǐng)教！
做作業(yè)并非做完了事，要用心分析知識(shí)間的聯(lián)系！
從第2題中， 你發(fā)現(xiàn)了什么？
列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎？
專心聽(tīng)講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率！
弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開(kāi)朗！
單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的！
你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎？
你對(duì)這道題是怎樣理解的？老師想聽(tīng)你說(shuō)一說(shuō)。
體積和面積單位的區(qū)別，在于對(duì)三維和兩維的認(rèn)識(shí)和理解！
審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系！
單位換算方法的掌握，有賴于對(duì)單位間進(jìn)率的理解！
版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)基本功！
你能說(shuō)出得到這一結(jié)論的理由嗎？
最聰明的課堂表現(xiàn)之一，就是從別人錯(cuò)誤的答案中獲得正確的結(jié)論！
分析數(shù)量關(guān)系，要做到有序！
你能說(shuō)出第3題做法的道理嗎？
為什么不能連等，你現(xiàn)在知道了嗎？
養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的建立至關(guān)重要！
對(duì)于不明白的問(wèn)題，同桌或鄰桌是可以討論的！
分步解決，可以更好地理清你的思路！
你知道括號(hào)在運(yùn)算中的作用了嗎？
你知道求近似值有幾種方法了嗎？
把小數(shù)點(diǎn)寫(xiě)得再清晰一些，就更好啦！
列出的算式，要明確所表示的意義是否與題意相符！
審題一定要明確有關(guān)信息的意義及相互關(guān)系！
括號(hào)可以改變算式的意義！
上課時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^聽(tīng)講！
思考問(wèn)題要有順序！
思考問(wèn)題要有深度！
請(qǐng)多考慮一些“為什么“？
不會(huì)做的時(shí)候你就“畫(huà)”！
題意是可以畫(huà)出來(lái)的！
畫(huà)一畫(huà)，你就可以更好的理解題意！
數(shù)學(xué)方法是可以畫(huà)出來(lái)的！
畫(huà)一畫(huà)，可以幫助你找到解決問(wèn)題的'方法！
舉一反三是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效手段！
讀圖、讀表同樣要明確相關(guān)信息的意義與作用！
聯(lián)系身邊的實(shí)際，你就可以明白該怎么做了！
你認(rèn)為還可以怎么做？
解決這一問(wèn)題的方法有很多，你還想出幾種？
明確等量關(guān)系是列出方程的第一步！
數(shù)學(xué)是有規(guī)律的，就看你能不能發(fā)現(xiàn)！
許多數(shù)學(xué)問(wèn)題都離不開(kāi)想像！
在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的同時(shí)，要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”！
多一些回顧與反思，你就會(huì)形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)！
理解括號(hào)的作用，才能正確使用括號(hào)！
對(duì)于學(xué)過(guò)的知識(shí)，要善于歸類！
你現(xiàn)在知道是怎樣錯(cuò)的了嗎？
弄清算理，才能列出正確的算式！
運(yùn)用表格法解決問(wèn)題，也是很不錯(cuò)的！
你能把解決問(wèn)題的依據(jù)畫(huà)出來(lái)嗎？
提示與期待
1、老師相信你，本學(xué)期你一定能行！
2、解決問(wèn)題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
3、計(jì)算時(shí)，一定要注意精確！
4、注意：錯(cuò)誤的結(jié)論，是由錯(cuò)誤的計(jì)算造成的！
5、方法要靈活，計(jì)算也要精確！
6、記住：要真正理解數(shù)學(xué)知識(shí)和方法，就必須進(jìn)行積極有序的思考！
7、讀題與抄寫(xiě)，有關(guān)數(shù)據(jù)信息要力爭(zhēng)準(zhǔn)確無(wú)誤！
8、明確題意，才能明確解決問(wèn)題的方法！
9、弄清數(shù)量關(guān)系，方法才會(huì)正確！
用心練習(xí)，才能形成數(shù)學(xué)技能！
本學(xué)期你一定會(huì)做得很漂亮！
注意：對(duì)計(jì)算結(jié)果的處理要靈活！
記?。簳?huì)做的就要做正確，是作業(yè)的起碼要求！
希望你把數(shù)和字寫(xiě)得再大方些！
解決問(wèn)題的步驟要合乎題目的要求！
計(jì)算步驟不能過(guò)簡(jiǎn)，要相對(duì)完整！
你何時(shí)克服粗心大意的毛病，你何時(shí)就能獲得全勝！
你還是有些馬虎，請(qǐng)注意！
書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真！
注意：作業(yè)認(rèn)真與否，取決于習(xí)慣與態(tài)度！
養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
作業(yè)評(píng)語(yǔ)7篇
我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“作業(yè)評(píng)語(yǔ)”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，近來(lái)評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的使用頻率越來(lái)越高。積極評(píng)價(jià)有助于形成個(gè)人的自我認(rèn)知和定位。你是否能夠準(zhǔn)確把握寫(xiě)評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)的要點(diǎn)？
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇1】
語(yǔ)文小作文評(píng)語(yǔ)：
1、你的文章充滿了真情實(shí)感，文筆優(yōu)美，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采摘生活中的多多浪花，讓自己的更個(gè)更趨完善！
2、你的習(xí)作再也不像白開(kāi)水了，現(xiàn)在開(kāi)始有一點(diǎn)甜甜的味道了，繼續(xù)努力?。∥覀儠?huì)為你加油的！
豁達(dá)，你的作文功底很好，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶，希望你在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)出更好的文章。
4、你的文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，能將事情的過(guò)程描述得非常的詳細(xì)，相信你能寫(xiě)出更好的文章，期待著哦！
5、你的書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真，寫(xiě)的內(nèi)容也很多，運(yùn)用了許多的好詞佳句，語(yǔ)句生動(dòng)形象，是一篇不錯(cuò)的文章哦！
6、你的字很端正，但內(nèi)容有點(diǎn)少，能不能將你的真情實(shí)感真實(shí)地和我們分享一下呢？希望你的文章字?jǐn)?shù)越來(lái)越多哦！加油！
7、你的字寫(xiě)得好潦草啊，字?jǐn)?shù)也不多，我認(rèn)為你的肚子里還有好多的好內(nèi)容沒(méi)和我們分享，希望你下次的作文能將那些美好的東西表現(xiàn)出來(lái)，加油哦！
語(yǔ)文日記評(píng)語(yǔ)：
1、你的這一天過(guò)得好精彩啊， 敘述得也是那么地有條不紊，祝你天天有個(gè)好日子！
2、你的這一天過(guò)得可真豐富，但是，能不能挑重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)呢？那樣的話會(huì)讓日記顯得更出色的！
3、你能將你的快樂(lè)和大家一起分享，我們真高興！但能不能只敘述重點(diǎn)的呢？那樣會(huì)更棒的，加油吧！
4、你的日記中有好多的擬人比喻句啊，語(yǔ)言生動(dòng)形象，是一篇很棒的日記！
5、你的日記內(nèi)容好少啊，希望你能夠?qū)⒆约旱娜沼泝?nèi)容豐富一下，讓人看了也舒服，加油吧！
語(yǔ)文練字評(píng)語(yǔ)：
1、你的字寫(xiě)得真漂亮，希望你更加努力練習(xí)寫(xiě)出更好的字！
2、你的書(shū)寫(xiě)突飛猛進(jìn)地進(jìn)步，真為你高興！
3、你的字寫(xiě)得越來(lái)越規(guī)矩了，繼續(xù)加油哦！
4、你的.書(shū)寫(xiě)越來(lái)越認(rèn)真了，真為你感到高興！
5、記得，要嚴(yán)格要求自己，你會(huì)做得更棒！
6、要讓你的字伸開(kāi)胳膊伸開(kāi)腿兒哦！
7、能不能將你的字寫(xiě)得端正寫(xiě)呢？相信你能行的，加油！
8、希望你的字能像你一樣漂亮！努力吧！
9、功夫不負(fù)有心人，要努力練字哦！
相信：有付出就會(huì)有收獲，好好練字吧！
語(yǔ)文讀書(shū)筆記評(píng)語(yǔ)：
1、你真是為愛(ài)讀書(shū)的好孩子，還記了這么多的好詞佳句，真棒！
2、你不但讀書(shū)多而且做的筆記也認(rèn)真，我們大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！
3、你寫(xiě)的字這么認(rèn)真啊，每個(gè)句子都摘抄得這么精彩，太棒了！
4、看了你的筆記收獲可真不少，這么多的好句子，繼續(xù)加油哦！
5、貴在堅(jiān)持！每次的筆記都寫(xiě)得那么認(rèn)真，向你學(xué)習(xí)！
6、希望你能把文章中的好句子多積累一些，好好加油哦！
7、你的筆記內(nèi)容寫(xiě)得不少，但字不太認(rèn)真，下次能不能認(rèn)真些呢？加油哦！
8、你寫(xiě)的內(nèi)容有點(diǎn)少了哦，希望你做個(gè)努力的伙伴，加油吧！
9、你寫(xiě)的內(nèi)容少得可憐，能不能將你讀書(shū)的內(nèi)容展示給我們呢？加油吧！期待你的精彩哦！
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇2】
1. 撒下一路笑聲，好象從未體驗(yàn)過(guò)憂愁，你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動(dòng)委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會(huì)神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語(yǔ)節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書(shū)，勤練筆，你的寫(xiě)作能力也會(huì)提高得更快，愿意試試嗎?希望20xx年的你更出色!
2. 你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;你好問(wèn)，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會(huì)更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
3. 你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動(dòng)。我知道學(xué)習(xí)對(duì)于你是件樂(lè)事，相信只要你堅(jiān)持下去，一定會(huì)有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動(dòng)，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
4. 還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。
5. 一雙水汪汪的眼睛，笑起來(lái)總是甜甜的，這就是你--一個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。你是個(gè)聰明、漂亮而又活潑的女孩，你對(duì)待師長(zhǎng)總是很尊敬，對(duì)待他人總是很坦率，對(duì)待工作總是很認(rèn)真，對(duì)待班級(jí)活動(dòng)總是很投入，對(duì)待自己的缺點(diǎn)總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級(jí)爭(zhēng)得了很多很多的榮譽(yù)。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠(yuǎn)健康、漂亮、快樂(lè)、上進(jìn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
6. 你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認(rèn)真，裝著幾分善良、真誠(chéng)。課堂上能聽(tīng)到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，生活老師也常把你表?yè)P(yáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書(shū)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會(huì)更美好。
7. 你是個(gè)性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
8. 常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。
9. 你活潑、開(kāi)朗;你又調(diào)皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從來(lái)不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!
10. 你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時(shí)粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問(wèn)題不敢問(wèn)老師，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧，我深深地為你祝福!
11. 你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生。你上課專心聽(tīng)講，勤奮好學(xué)，平時(shí)關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)節(jié)中，你還為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興!你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨(dú)到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著…
12. 看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡，老師真的很感動(dòng);看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準(zhǔn)確的回答。周記總寫(xiě)得讓老師有新的感覺(jué)。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛(ài)的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好。
13. 你是位聰明機(jī)靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面，搶著回答問(wèn)題，可見(jiàn)你上課很專心，思考很積極!可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績(jī)是不會(huì)和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會(huì)做到的，是嗎?
14. 你活潑開(kāi)朗，熱情率真，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，富于創(chuàng)造性。如果說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域，那么，你的海域無(wú)疑是比較寬廣的。在汲取課外知識(shí)方面，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上，你是否同樣毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時(shí)間，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信，你會(huì)更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個(gè)方面都要成為大家的楷模!
15. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來(lái)欣賞，刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!
16. 你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。你能積極參加班的文體活動(dòng)，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問(wèn)題不積極，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步。基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固。學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。愿你在新學(xué)期里敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
17. 你誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財(cái)產(chǎn)保管員”一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心呀!試試看，老師等你的好消息!
18. 你是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時(shí)光，播種希望，一定能收獲幸福的人生!
19. 對(duì)有困難的同學(xué)，你總會(huì)伸出自己熱情的雙手。努力吧，美好的明天屬于你!
20. 雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!
21. 你已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要，老師為你高興。我相信，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你會(huì)信心百倍，朝著更高的目標(biāo)努力奮斗。
22. 你已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為了實(shí)現(xiàn)心中的遠(yuǎn)大目標(biāo)，你正努力拼搏著。成功屬于不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
23. 家長(zhǎng)為你高興，同學(xué)為你加油，老師為你祝福!繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷進(jìn)取，你的人生一定很輝煌燦爛!
24. 你已經(jīng)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長(zhǎng)的腳印，老師將為時(shí)刻你加油助威。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
25. 你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
26. 如今，號(hào)角已吹響，遠(yuǎn)方在召喚，正等待著你們豪邁地遠(yuǎn)赴前方，自信地踏上新的征程。請(qǐng)記住，你們走出了校園，卻走不出老師們的牽掛，走出校園，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面的天空更加燦爛。希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷努力中茁壯成長(zhǎng)!
27. 勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂(lè)的，你的明天也一定是幸福的。
28. 你是我們班上出了名的小畫(huà)家。你的自覺(jué)性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦，成績(jī)有進(jìn)步。你很能干，班上的窗簾、桌布等，老師只是一句話，你就把它做得巴巴實(shí)實(shí)。這學(xué)期來(lái)，你更加嚴(yán)格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都當(dāng)成生命的最后一天”!你是爸爸、媽媽的好女兒，也是老師的乖學(xué)生!有了你這樣的學(xué)生是老師的福分!
29. 我還記得你是第一個(gè)讓老師為你借校服的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我很生氣，但是從那以后，你樂(lè)意把每一件小事做好，再也沒(méi)有發(fā)生自己的事要?jiǎng)e人幫你完成的時(shí)候了。那天家長(zhǎng)會(huì)，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來(lái)參加，從此，你好像換了一個(gè)人似的，開(kāi)始重視學(xué)習(xí)，各方面表現(xiàn)都很出色。昨天數(shù)學(xué)老師也在我面前夸你呢，老師為你高興!也感謝你的父親!
30. 你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學(xué)刮目相看。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的面前。任何一次班上的集體活動(dòng)，你都主動(dòng)出謀劃策。男籃比賽中，你讓同學(xué)們改變打法，讓不可一世的對(duì)方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開(kāi)始老是得不到滿分，當(dāng)另一位同學(xué)接受挑戰(zhàn)的時(shí)候，你也主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，與她一起督促同學(xué)做，直到檢查得了滿分為止;教室門(mén)窗的關(guān)鎖，你也主動(dòng)包攬，而無(wú)一句怨言。你的進(jìn)步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的!你以事實(shí)告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學(xué)生而驕傲!
31. ×××同學(xué)能與同學(xué)友愛(ài)相處。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進(jìn)步。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇3】
關(guān)于數(shù)學(xué)作業(yè)中的評(píng)語(yǔ)
數(shù)學(xué)作業(yè)中的評(píng)語(yǔ)
平日里我們老師批改作業(yè)就是對(duì)勾和錯(cuò)號(hào)，然后隨意評(píng)判個(gè)等級(jí)“優(yōu)、良、中、差”，再寫(xiě)上個(gè)批改日期，有錯(cuò)誤的再加上個(gè)訂正就結(jié)束了。數(shù)學(xué)老師就更是這樣了，總覺(jué)得在數(shù)學(xué)的世界里就只有對(duì)號(hào)和錯(cuò)號(hào)，其他的一切都是多余。其實(shí)，我認(rèn)為在數(shù)學(xué)作業(yè)的批改中老師的評(píng)語(yǔ)能起著很重要的作用，對(duì)于多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一次老師用心寫(xiě)出的評(píng)語(yǔ)，不亞于一次老師對(duì)學(xué)生的情感教育。
我所教的班級(jí)中有一名非常調(diào)皮的男同學(xué)，數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)的十分潦草，開(kāi)學(xué)不久第一次作業(yè)著實(shí)把我嚇了一跳，字寫(xiě)的有大有小很不均勻而且涂改的十分厲害，我氣得只想把他的作業(yè)撕掉讓他重寫(xiě)，但是這個(gè)孩子是個(gè)倔脾氣，一根筋，如果采取強(qiáng)硬的'手段恐怕只能適得其反。我仔細(xì)看了看他的作業(yè)：解題思路完全正確沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題，就是書(shū)寫(xiě)太差，針對(duì)這種情況我就在他作業(yè)的后面寫(xiě)下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“你是個(gè)聰明的孩子，題做的都對(duì)，唯一不足的是書(shū)寫(xiě)有些潦草，如果能再寫(xiě)得工整些、干凈些就更好了，老師相信你能做到。”第二天的作業(yè)交上來(lái)我發(fā)現(xiàn)雖然還是潦草但已經(jīng)好了很多，我又寫(xiě)下了這樣的評(píng)語(yǔ)：“你今天的進(jìn)步真大，老師相信你能做得更好，期待你更好的表現(xiàn)”。第三天的作業(yè)寫(xiě)的極為認(rèn)真，我給他得了個(gè)“優(yōu)＋”并且加蓋了一面小紅旗。從此他的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真多了，作業(yè)本也變得干凈漂亮了。偶爾有一次不認(rèn)真，我都會(huì)及時(shí)的用評(píng)語(yǔ)提醒他。
有時(shí)我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生的解題思路很獨(dú)特，很有創(chuàng)造性，我就會(huì)加上這樣的評(píng)語(yǔ)：“你這個(gè)方法很好，老師要向你學(xué)習(xí)，加油！”還有的學(xué)生因粗心大意計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤，我就會(huì)在錯(cuò)誤的下面畫(huà)上波浪線再打個(gè)“？”寫(xiě)上“要細(xì)心呀！”……這些微不足道的話語(yǔ)在孩子們的心中卻有著很重的分量，它能起到比面對(duì)面交流更好的效果，因?yàn)樗怯行蔚目吹靡?jiàn)的。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇4】
一、作業(yè)評(píng)語(yǔ)集錦
“答案條理些!”、“細(xì)心點(diǎn)!”、“認(rèn)真審題!”?！皠?wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度!”、“學(xué)習(xí)有些馬虎，望深思慎行!”“解題思路清晰!”、“繼續(xù)努力!”、“保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)!”，
每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。 作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫(xiě)端正。
作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。 每次的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。
每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。 老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。
每次作業(yè)完成得都很出色。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔，成績(jī)良好。
你的作業(yè)總是玲老師很滿意。
工整正確的作業(yè)是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
字比以前漂亮多了。
字體端正整潔漂亮。
學(xué)習(xí)努力，作業(yè)進(jìn)步。
二、幽默批語(yǔ)：
(1)該給老師配個(gè)放大鏡啦!(字太小的學(xué)生)
(2)讓你的字站直了!
(3)你的字伸胳膊伸腿，管管它，讓它規(guī)規(guī)矩矩，方方正正。
三、哲理性批語(yǔ)：
(1)懶惰會(huì)使你的一生蒙上陰影。
(2)懶惰是魔鬼，千萬(wàn)別把它放出來(lái)偷走了你的心。
(3)中國(guó)方塊字要方方正正，做人不摻假，學(xué)習(xí)不虛假。
四、建議性批語(yǔ)：
(1)你的字如能做到橫平豎直就會(huì)更加好看。
(2)最近你的作業(yè)讓人擔(dān)憂，愿意找老師交交心嗎?
(3)送你一言：知識(shí)+方法+訓(xùn)練=成功。
(4)從今天起每天仿寫(xiě)字貼練字吧!
“你好棒!”“太妙了!”“best!” “very good!”。
“你很聰明,如果字再寫(xiě)得好一點(diǎn),那就更好了!”
“人們說(shuō)一個(gè)人寫(xiě)的字是一個(gè)人的第二張臉，你有一張帥氣的臉，我想你寫(xiě)的字也會(huì)和你一樣帥氣的”。
“方法太好了，可要細(xì)心呀!”
“你的字寫(xiě)得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!”
“搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石——粗心,奮勇前進(jìn)!”
“是不是還可以嘗試另外一種解法”
“愛(ài)動(dòng)腦筋的你肯定還有其它路子”。
“希望你告別粗心，與細(xì)心交朋友”
“再細(xì)心一些，準(zhǔn)行!”
“你與眾不同的見(jiàn)解，真讓人耳目一新，你真棒!老師還沒(méi)想到的這種做法，我向你學(xué)習(xí)。”
“你的頭腦真靈活，這種方法比老師的方法強(qiáng)多了
用愛(ài)的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，會(huì)收到意想不到的效果。老師們，也試試吧!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇5】
1. 你本次作業(yè)真讓人賞心悅目，老師真的為你高興，相信你下次會(huì)更好。
2. 真棒!看，你書(shū)寫(xiě)是那樣認(rèn)真，書(shū)面是那樣整潔。相信你一定實(shí)現(xiàn)當(dāng)個(gè)“大書(shū)法家”的愿望。老師祝你成功! 這次作業(yè)怎么不如前幾次了呢?希望找回原來(lái)的你。
3. 你的作業(yè)非常認(rèn)真，所以你的成績(jī)不斷提高。
4. 你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，我相信你能趕上來(lái)的。
5. 做作業(yè)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，只要你作業(yè)認(rèn)真，你的成績(jī)是會(huì)很快提很高的。
6. 努力吧，成功就在你眼前
7. 你的書(shū)寫(xiě)是班里最棒的，要再努力。
8. 我相信你能行，因?yàn)槟汶x優(yōu)秀的距離越來(lái)越近了。
9. 你是有前途的學(xué)生，再努力一定會(huì)成功。
10. 你終于趕上來(lái)了，老師真為你高興。
11. 你是一個(gè)不甘落后的學(xué)生，相信你能迅速趕上來(lái)。
12. 你的作業(yè)正規(guī)，書(shū)面整潔，可要繼續(xù)努力
13. 你的作業(yè)書(shū)寫(xiě)正規(guī)，認(rèn)真，在我們班真是獨(dú)一無(wú)二。
14. 終于又看到了你的進(jìn)步，老師真高興。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇6】
1. 你還是有些馬虎，請(qǐng)注意!
2. 書(shū)寫(xiě)一定要認(rèn)真!
4. 養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助!
6. 老師希望你今后注意用心對(duì)待每一次作業(yè)!
7. “字如人面”，請(qǐng)努力把字寫(xiě)好!
9. 每一個(gè)數(shù)字都是不能馬虎的!
10. 請(qǐng)注意解決數(shù)學(xué)問(wèn)題方法的靈活性!
11. 多角度思考，可以發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)方法!
12. 希望你能持之以恒!
13. 你的本次作業(yè)不如上幾次認(rèn)真，是怎么回事?
14. 精確計(jì)算是減少不必要失誤的前提之一!
15. 太大意了吧!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)【篇7】
1. 能看出你的作業(yè)，是用心在做，用頭腦進(jìn)行了認(rèn)真的思考。并能把老師課上講的內(nèi)容靈活運(yùn)用，很好。你一定會(huì)取得更大成績(jī)!
2. 你不缺少認(rèn)真，也有端正的明確的態(tài)度;但一定要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，尋找恰當(dāng)?shù)姆椒ǜ鼮橹匾?，在努力一下，?jiān)持一下，也許會(huì)有美好的驚喜出現(xiàn)。
3. 希望你趕快調(diào)整心態(tài)，提高課堂利用效率，認(rèn)真聽(tīng)棵，不要使成績(jī)下滑，不進(jìn)則退。
4. 你的作業(yè)沒(méi)有論述徹底，你的作業(yè)給我的感覺(jué)有點(diǎn)亂，老師批改比較累;你一定要聽(tīng)老師講課，不能白白浪費(fèi)上課時(shí)間，否則沒(méi)有收獲。
5. 你作業(yè)沒(méi)答完就放棄了，就不能堅(jiān)持一下，再努力一下，去問(wèn)一下;少一下就少多少東西啊?
6. 望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
7. 你能注重學(xué)習(xí)的方法，成績(jī)一定會(huì)有所提高。
8. 要提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法 。
9. 要管好別人，先要管好自己。
10. 要增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)8篇
評(píng)價(jià)能夠促進(jìn)人們的工作能力和責(zé)任心提升，那么高質(zhì)量的評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？如果想要尋找優(yōu)質(zhì)的文章，可以考慮試試“作業(yè)評(píng)語(yǔ)”，看看是否能夠從中受益！
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇1)
主要優(yōu)點(diǎn)：
1、整體上作業(yè)布置次數(shù)、批改數(shù)量、作業(yè)格式符合要求，老師們均能認(rèn)真批改，并對(duì)錯(cuò)誤之處作出適當(dāng)?shù)呐尽⒔o出評(píng)價(jià)、寫(xiě)好批改日期。
2、學(xué)生的作業(yè)均用鋼筆書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)比較認(rèn)真、作業(yè)整潔。
3、學(xué)生書(shū)寫(xiě)也有了明顯的提高，很多學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，整潔。 存在不足：
1、有些老師的作業(yè)批改不夠及時(shí)，跟不上教學(xué)的進(jìn)度。
2、批改時(shí)不太認(rèn)真，有漏批的現(xiàn)象，評(píng)價(jià)語(yǔ)少點(diǎn)，激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)較少。
3、有些班級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)不太認(rèn)真。
建議
1、多用贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、期盼等情感語(yǔ)言代替簡(jiǎn)單的等級(jí)標(biāo)志，保護(hù)學(xué)生的自尊心，增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心。
2、批改時(shí)不太認(rèn)真，有漏批的現(xiàn)象，評(píng)價(jià)語(yǔ)少點(diǎn)，激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)較少。
3、提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇2)
1. 勤奮+技巧+毅力=成功。
2. 畫(huà)一朵“小紅花”，“你做得好極了”。
3. 畫(huà)一張“笑臉”表示“你真聰明”。
4. 畫(huà)一個(gè)“大拇指”表示一種贊許或肯定——“你真棒”。
5. 畫(huà)一面“小旗”提醒說(shuō)“你該加油啦”。
6. 畫(huà)一個(gè)小小的“果皮桶”告訴他“請(qǐng)注意書(shū)面衛(wèi)生”。
7. 你永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。
8. 注意，粗心大意是數(shù)學(xué)的大敵。
9. 你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。
10. 你的作業(yè)一定會(huì)更漂亮。
11. 老師因你而自豪。
12. “真是字如其人，漂亮清秀?！?/p>
13. “答案很完整，再條理些就好了!”
14. “書(shū)寫(xiě)工整，再細(xì)心點(diǎn)作業(yè)就完美了!”
15. “如果認(rèn)真審題，你也會(huì)品嘗到成功的樂(lè)趣!”
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇3)
1、思路的走向要合乎數(shù)學(xué)信息的脈絡(luò)!
2、對(duì)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，缺什么也別缺心眼兒!
3、數(shù)學(xué)靈感是潛心探索與發(fā)現(xiàn)的產(chǎn)物!
4、數(shù)學(xué)本身就是一門(mén)科學(xué)!
5、方法與策略要具備或符合一定的方向性!
6、世上沒(méi)有后悔藥!
7、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要有一定的膽識(shí)!
8、人往高處走!
9、數(shù)學(xué)也需要聯(lián)想!
10、學(xué)習(xí)成績(jī)的.好壞，往往與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)!
11、用心探索，才能獲得成功的體驗(yàn)!
12、失之毫厘，往往謬以千里!
13、做錯(cuò)了不要緊，要緊的是能不能找出 做錯(cuò)的原因!
14、知其然，更要知其所以然!
15、理解是確保無(wú)誤的基礎(chǔ)!
15、對(duì)待作業(yè)再專心一些，你的收獲會(huì)更多!
17、學(xué)習(xí)是一種不懈的追求!
18、只有經(jīng)過(guò)自己的探索、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造， 你才會(huì)真正感受數(shù)學(xué)的奧妙與魅力!
19、數(shù)學(xué)一樣需要靈感!
20、計(jì)算錯(cuò)誤，結(jié)論就會(huì)錯(cuò)誤!
21、學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，賴于自己努力的程度!
22、書(shū)山有路勤為徑!
23、理解----是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的金鑰匙!
24、改變觀察與思維的角度，你的眼前將 會(huì)出現(xiàn)一片新的天空!
25、學(xué)習(xí)是快樂(lè)的!
26、專心聽(tīng)講是實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化的前提條件!
27、天上不會(huì)掉餡餅!
28、老師是不會(huì)喜歡不用心對(duì)待作業(yè)的孩子的!
29、聰明的孩子是最可愛(ài)的，比如你!
30、專心致志，方能有效!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇4)
1.獨(dú)立思考，才能形成自己的數(shù)學(xué)技能!
2.“精益求精”是數(shù)學(xué)的一貫追求!
3.唯有靈活，數(shù)學(xué)才有生命力!
4.書(shū)面如人面!
5.要想在數(shù)學(xué)方面有所成就，首先要善思!
6.學(xué)會(huì)反思與回顧，才能形成自己的數(shù)學(xué)知識(shí)體系!
7.靈活的方法緣自靈活的思維方式!
8.數(shù)學(xué)日記是進(jìn)行回顧與反思的有效方式!
9.記?。褐钦邿o(wú)畏，智者無(wú)敵!
10.要知道，“苦學(xué)”不如“會(huì)學(xué)”!
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇5)
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話：素質(zhì)教育首先是充滿情感的教育。
一個(gè)真誠(chéng)的教育者必定是一位真誠(chéng)的人道主義者。一個(gè)受孩子衷心愛(ài)戴的教師，一定是一位富有人情味的人。說(shuō)的真不錯(cuò)。在以學(xué)生發(fā)展為主體的教育模式下，教師在教育教學(xué)活動(dòng)只充當(dāng)引導(dǎo)者、組織者的角色。在教育教學(xué)工作過(guò)程中積極地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解學(xué)生的心理需求，是讓作為教育主體的學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展的一個(gè)重要手段。作為一個(gè)數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)作業(yè)的批改作為數(shù)學(xué)教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也能在批改后的作業(yè)中讓學(xué)生接收到有益自己身心發(fā)展的信息，利于幫助學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)新意識(shí)；更有利于溝通師生之間的思想
感情，對(duì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著重要的作用。
通常，數(shù)學(xué)作業(yè)的批改，人們習(xí)慣于用“√”“×”來(lái)評(píng)判正誤，采用等級(jí)制，但我逐漸發(fā)現(xiàn)等第中的“優(yōu)”僅僅反映學(xué)生的作業(yè)答案是全對(duì)的，學(xué)生的解題思路、方法、習(xí)慣、能力、品質(zhì)等各方面并不能從分?jǐn)?shù)中體現(xiàn)出來(lái)，而這些東西卻正是小學(xué)生學(xué)習(xí)潛力之所在。
那么，如何進(jìn)一步改革批閱學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？可以將評(píng)語(yǔ)引入數(shù)學(xué)作業(yè)的批改中，指出其不足，肯定其成績(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。肯定成績(jī)，給孩子一碗滋補(bǔ)心靈的雞湯。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“沒(méi)有不想成為好孩子的兒童。從兒童來(lái)校的第一天起，教師就應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)并不斷鞏固和發(fā)展他身上所有的東西?！笔堑模總€(gè)人都希望別人的肯定，希望別人的贊揚(yáng)，小學(xué)生更是這樣。平時(shí)一貫的只是用“優(yōu)”來(lái)肯定學(xué)生的成績(jī)，久而久之，也就覺(jué)得乏味，覺(jué)得沒(méi)有了在別人面前炫耀的價(jià)值，那么“優(yōu)”也就失去了它對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)激勵(lì)的作用。這時(shí)候，評(píng)語(yǔ)就能解決這些問(wèn)題?！巴坂纾。∧阏姘簦。?！，老師發(fā)現(xiàn)你每次作業(yè)都是“優(yōu)+”’；還可以加上各種評(píng)語(yǔ)展開(kāi)竟賽.如“你的作業(yè)是全班最好的，我瀏覽你的作業(yè)簡(jiǎn)直是在欣賞一件精美的藝術(shù)作品?！薄澳愕淖鳂I(yè)是全班進(jìn)步最大的！要繼續(xù)加油??！”學(xué)生看了，我準(zhǔn)保他偷樂(lè)一整天，還要拿回回家里在家長(zhǎng)面前炫耀。學(xué)生充滿了興趣，然而又會(huì)對(duì)下一次的評(píng)語(yǔ)十分的期待“今天老師會(huì)不會(huì)再表?yè)P(yáng)我呢？又會(huì)說(shuō)什么呢？”，于是下一次的作業(yè)一定更加的努力認(rèn)真。
在“一題多解”的數(shù)學(xué)擴(kuò)展性問(wèn)題中，利用評(píng)語(yǔ)適當(dāng)給予啟發(fā)，以幫助開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，激活創(chuàng)新意識(shí)。從而從不同方向去分析、思考問(wèn)題，克服了思維定勢(shì)的不利因素，開(kāi)拓思路，靈活地解答千變?nèi)f化的應(yīng)用題。“你真厲害！竟然用了別人想不到的方法?。 庇械膶W(xué)生經(jīng)常由于粗心而出錯(cuò)老師可在錯(cuò)誤的地方做上某種提示符號(hào)，讓學(xué)生自己去思考、改正。
也可用評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的解答過(guò)程進(jìn)行自查，寫(xiě)上“再想想”、“運(yùn)算順序?qū)帷薄ⅰ白x讀法則再做”等。“你后悔嗎？認(rèn)真一點(diǎn)就滿分了！”“我們班的同學(xué)都說(shuō)：不喜歡粗心大意的同學(xué)！”“數(shù)量關(guān)系式怎樣？你不會(huì)忘記吧？”、“利用逆推方法試試看好嗎？”這樣的評(píng)語(yǔ)往往能讓學(xué)生在失敗中看到希望，在失落時(shí)感受到來(lái)自老師的暖暖的關(guān)懷。戰(zhàn)勝困難的勇氣也就大增，學(xué)習(xí)興趣也就更加濃厚。
數(shù)學(xué)作業(yè)批改中恰當(dāng)?shù)厥褂迷u(píng)語(yǔ),能改變單一的百分制或等級(jí)制量分方法的呆板與片面。能從學(xué)生解題思路、能力、習(xí)慣、情感、品質(zhì)多方面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)。有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)散性思維和形成創(chuàng)新意識(shí)；更有利于溝通師生之間的情感，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教師與學(xué)生之間架起一座心靈的橋梁，讓學(xué)生的素質(zhì)能得到全面的發(fā)展。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇6)
1.搬開(kāi)你前進(jìn)的絆腳石──粗心，奮勇前進(jìn)!
2.最近有很大進(jìn)步，繼續(xù)努力!
3.加油!書(shū)寫(xiě)再工整些，會(huì)更好!
4.注意書(shū)法/語(yǔ)法，老師相信你會(huì)更出色!
5.明天會(huì)更好，相信自己沒(méi)錯(cuò)的!
6.你的作文很優(yōu)美，希望下次能看到更好的文章!
7.方法太好了!
8.老師相信這也同樣不是你想看到的成績(jī)，相信自己，你可以做的到的，加油!
9.如果你認(rèn)為自己可以，那么你一定可以!
10.不要浪費(fèi)你的時(shí)間，那是你的財(cái)產(chǎn)。
11.你的字還會(huì)飛呢?真讓人不敢相信.....
12.工夫不負(fù)有心人，有進(jìn)步，繼續(xù)努力!
13.作業(yè)完成較認(rèn)真，如果課堂表現(xiàn)再積極點(diǎn)就更完美了!
14.好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定好的成績(jī)，你盡力了嗎?
15.繼續(xù)努力，你很有潛力!
16.你是我心中的天使，我希望你可以飛得更高，更遠(yuǎn)……
17.你的作業(yè)很漂亮，希望你寫(xiě)得更美!
18.你近期表現(xiàn)棒極了!
11."繼續(xù)努力!"
19."保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)!"
20.每次作業(yè)都完成得很好，老師非常滿意!
21.要是你的字能寫(xiě)工整點(diǎn)該多好啊!
22.我多希望你能自己完成作業(yè)啊!我相信你能做到。
23.我很遺憾，你這次作業(yè)沒(méi)有使用自己的腦袋。下次作業(yè)獨(dú)立完成，好嗎?
24."這是漂亮的你的作業(yè)嗎?老師真不敢相信!"
25."答案很完整，再條理些就好了!"
26."書(shū)寫(xiě)工整，再細(xì)心點(diǎn)作業(yè)就完美了!"
27."如果認(rèn)真審題，你也會(huì)品嘗到成功的樂(lè)趣!"
28."務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度!"
29."學(xué)習(xí)有些馬虎，望深思慎行!"
30."解題思路清晰!"
31.對(duì)自己的要求有多高，就能達(dá)到多高的水平!
32.你的汗水不會(huì)白流，你的努力也不會(huì)白費(fèi)!
33.別人能做到的，你也能!
34.不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)你的希望啊!
35.你是全班同學(xué)的榜樣，你覺(jué)得該怎么做?
36.作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑，必須用心完成!
37.從容面對(duì)失敗，就有超越自己的底氣!
38.孩子，懂得珍惜就會(huì)擁有更多!
39.失敗乃成功之母，別泄氣!
40.從第題中，你發(fā)現(xiàn)了什么?
41.列出算式后，你弄清算式所表示的意義了嗎?
42.專心聽(tīng)講，才能更好地提高學(xué)習(xí)效率!
43.弄清新舊知識(shí)的聯(lián)系，你就會(huì)豁然開(kāi)朗!
44.單位間的進(jìn)率是有來(lái)路的!
45.你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告訴老師嗎?
46.作業(yè)書(shū)寫(xiě)端正，完成認(rèn)真，老師為你高興!
47.作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇7)
1. “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！薄扒诿恪睍?huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛!
2. 不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì)老師同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一這會(huì)很快的。
3. 勤奮扎實(shí)，意志堅(jiān)強(qiáng)，是你給同學(xué)們留下的最深刻的印象，“學(xué)習(xí)”幾乎占據(jù)了整個(gè)生活的全部，從中你找到了快樂(lè)，獲得了成功的體驗(yàn)，這都是你的長(zhǎng)足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因?yàn)榕c相知的朋友一起分享快樂(lè)與分解憂愁，對(duì)于多采的生活一樣是必不可少的。
4. “天下無(wú)難事，只怕有心人”確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久你就會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。
5. 在校表現(xiàn)較好，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專心聽(tīng)講，積極思考，學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng)，使各方面素質(zhì)都得到提高!
6. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生。
7. 你會(huì)皺起眉頭，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你，你一點(diǎn)兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入，付出努力，一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
8. 你性情敦厚，誠(chéng)實(shí)可信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，你擅長(zhǎng)足球，綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，使你能在足球王國(guó)里騰飛，我愿做你最忠實(shí)的球迷!
9. 記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子，請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
10. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心，其實(shí)你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，俗話說(shuō)天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?
作業(yè)評(píng)語(yǔ)(篇8)
1.你能學(xué)會(huì)表面積的計(jì)算方法，老師很高興!
2.人往高處走!
3.天上不會(huì)掉餡餅!
4.少壯不努力，老大徒傷悲!
5.世上沒(méi)有后悔藥!
6.學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，全賴于自己努力的程度!
7.書(shū)山有路勤為徑!
8.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要有一定的膽識(shí)!
9.天才出自勤奮和靈活的思想方法!
10.靈活的思維方法，緣自靈活的思維方式!
11.每天都應(yīng)有新的收獲，都應(yīng)是新的開(kāi)端!
12.用心去發(fā)現(xiàn)，你就回感到數(shù)學(xué)是無(wú)比精彩的!
13. "會(huì)學(xué)"比"苦學(xué)"要高明得多!
14.數(shù)學(xué)可以使人綻放智慧的火花!
15.經(jīng)常反思，可以構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)!
