感恩書(shū)讀后感

感恩書(shū)讀后感4篇。

如果你對(duì)“感恩書(shū)讀后感”感到好奇以下是為你準(zhǔn)備的相關(guān)資料，想獲取更多信息可以一直關(guān)注我們的網(wǎng)站。當(dāng)你從書(shū)頁(yè)上抬眼，然后合上書(shū)本依然感覺(jué)到，住在那片光里，作品這本書(shū)帶給我深深地震撼。我們不妨?xí)鴮?xiě)一篇讀后感，將對(duì)于作品的認(rèn)同和感悟記錄下來(lái)。

感恩書(shū)讀后感(篇1)

這個(gè)假期我讀了一本有關(guān)感恩的書(shū)，就是意大利著名作家亞米契斯的著作：《愛(ài)的教育》。這本書(shū)中有許多小故事，令我受益匪淺。

《愛(ài)的教育》是以一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生日記的形式，來(lái)記敘主人公安利柯和他朋友一學(xué)年的生活。其中講述了許多感人的故事，大部分都講述了有關(guān)感恩的事。最使我感動(dòng)的是《為父著想》這片小故事。它講了小學(xué)生許利亞十分孝順，他的父親為了支撐家庭，日夜操勞，為了幫助父親，他暗暗的在夜里工作，父親卻不理解他，還批評(píng)他，他不埋怨父親，堅(jiān)持工作。父母發(fā)現(xiàn)后既后悔，又感動(dòng)。

我讀了這個(gè)小故事十分慚愧，也很感動(dòng)。許利亞這么小就懂得回報(bào)父母，是一個(gè)十分孝順的孩子；他為了不讓父母發(fā)現(xiàn)，寧愿讓自己受苦。他才這么小，就懂得這么多道理，我雖然還比他大一歲，卻不為父母著想，去感恩他人，甚至還抱怨父母，讓已經(jīng)勞累了一天的父母做這做那，只顧自己享受。對(duì)于父母，他們并不需要你為他們端茶倒水，洗衣做飯，他們只希望我們能好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)能有好工作。這一切都是為了我們，我們卻不能完成我們份內(nèi)的事，讓父母操勞，讓別人傷心。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)他人，先從身邊做起，為我們的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，做一些力所能及的事，加以回報(bào)。正像那句格言：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。我們雖然無(wú)法當(dāng)涌泉相報(bào)，但即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也要去報(bào)答別人，向故事中的許利亞學(xué)習(xí)，做個(gè)會(huì)感恩的孩子。

這本《愛(ài)的教育》很有趣，從中我知道了許多做人的道理，我們要向其中的人物學(xué)習(xí)，做個(gè)品的優(yōu)秀的學(xué)生。

感恩書(shū)讀后感(篇2)

通過(guò)對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在以后的事情中做到以下幾點(diǎn)。

一、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)事情有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)本身的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不絕提高政治素養(yǎng)。作為教師，我在假期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中華人們共和國(guó)教師法》等法令規(guī)則文件，憑據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求本身，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表示。崇高的師愛(ài)表示在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按結(jié)果區(qū)別看待。無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，出格對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“出格的愛(ài)給出格的你”，切忌易怒易暴，言行過(guò)Ji，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)明，發(fā)明他們的“閃光點(diǎn)”，而且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、孜孜不倦，積極進(jìn)取。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不絕提高自身素質(zhì)，不絕完善本身，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位教師必然要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，而且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻籌備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”插手到學(xué)校組織的念書(shū)活動(dòng)中去，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。

五、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡仿照，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師必然要時(shí)時(shí)隨處為學(xué)生做出模范，通常教師要求學(xué)生要做到的，本身首先做到;通常要求學(xué)生不能做的，本身堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才氣讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，我要從思想上嚴(yán)格要求本身，在動(dòng)作上提高本身的事情責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生處事的思想。吃苦鉆研業(yè)務(wù)常識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

感恩書(shū)讀后感(篇3)

寒假里，我讀了吳承恩先生的一本的小說(shuō)《西游記》。那生動(dòng)的形象，活潑的話語(yǔ)，都使我記憶猶新，深印在我的腦海中。

小說(shuō)講述了唐僧、孫悟空、沙僧、小龍馬和豬八戒去西天取經(jīng)的路上降妖伏魔的故事。故事以生動(dòng)和形象的話語(yǔ)巧妙地寫(xiě)出了他們師徒四人的不同性格特點(diǎn)，也為了下文做鋪墊。

我依舊忘不了孫悟空的聰明與他的火眼金睛。在“三打白骨精”那個(gè)片段中，唐僧多次誤會(huì)悟空，但是孫悟空并沒(méi)有因此而遷怒師父，而是耐心地等待時(shí)機(jī)，從而揭開(kāi)白骨精的真面目，從中我可以看出孫悟空有一顆包容、忠貞的心。

這不由讓我想到了生活中的一件小事。我是個(gè)粗心大意的人，常常也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴽](méi)有頭緒。我記得有一次在整理圖書(shū)的時(shí)候，我隨手拿了一支筆在登記圖書(shū)，可是由于我放書(shū)時(shí)的不注意，而導(dǎo)致我的筆落在了地上，正巧我要用筆記錄頁(yè)碼。“咦?筆呢?”我一邊找一邊問(wèn)媽媽。媽媽一邊翻著書(shū)本一邊說(shuō)，我這里也沒(méi)有吶?！澳强烧嫫婀盅?”我有點(diǎn)著急了。于是便起身再次去尋找。剛往前邁了一步，就發(fā)覺(jué)腳下像踩了什么東西似的，我低頭一看，正是我要尋找的那支筆。我趕緊把它撿起，想想我剛才那著急的樣，不由嘆了一口氣。我遇事應(yīng)該多思考，不應(yīng)該急于下定論。

西游記里的唐僧可不也是這樣嗎?他肉眼凡胎，不能識(shí)破妖精，并且還常常誤會(huì)孫悟空的好心。我覺(jué)得唐僧雖然一心向善，擁有佛的大度和寬容，卻也應(yīng)該更加信任孫悟空，因?yàn)橛心敲磦€(gè)頑皮、忠誠(chéng)的徒弟，不僅需要緣分，還需要互相信任。

讀完了《西游記》這本書(shū)，我對(duì)每個(gè)人物都頗有感想，正是因?yàn)槿藷o(wú)完人，吳承恩這部小說(shuō)里的各種并不十全十美的人物組合在了一起，互相互補(bǔ)，才會(huì)讓人讀起來(lái)更加生動(dòng)、真實(shí)。

感恩書(shū)讀后感(篇4)

暑假里我閱讀了一本好書(shū)——《感恩老師》這本書(shū)中介紹了41個(gè)的感恩老師小故事，看完后我深受感動(dòng)。 日記

其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同，而所得到的結(jié)果也有很大的差別。它給我的啟示是：好的老師，不僅教給學(xué)生知識(shí)及學(xué)習(xí)方法，同時(shí)在施教的過(guò)程中將理解與愛(ài)心一并施與。他們無(wú)言的關(guān)愛(ài)像溫流流過(guò)，溫暖了學(xué)生的心，讓學(xué)生銘記一生。

記得有一次我上一年級(jí)的時(shí)候起床晚了，當(dāng)我回到教室不敢進(jìn)去，那時(shí)我膽小害羞，只管抱著門(mén)柜不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說(shuō)：“嘉茵，是不是最喜歡教室的門(mén)柜？”回家也讓媽媽叫人做一樣的門(mén)柜。我一聽(tīng)笑嘻嘻地放手進(jìn)去上課了。

在我的記憶里，老師的愛(ài)心有很多。我漸漸的成長(zhǎng)，全是老師用愛(ài)心呵護(hù)，用汗水澆灌的。

老師用語(yǔ)言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。在我的內(nèi)心深處將永這感謝老師

擴(kuò)展閱讀

讀書(shū)少年觀后感4篇

好的電影能給我們帶來(lái)對(duì)人生的思考，大家一定收獲不少吧。我們應(yīng)該花些時(shí)間記錄這些想法，寫(xiě)進(jìn)觀后感，堅(jiān)持寫(xiě)觀后感可以讓我們發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)，寫(xiě)好作品名的觀后感都有哪些妙招呢？為了解答您的疑惑小編為您準(zhǔn)備了一篇權(quán)威的“讀書(shū)少年觀后感”，我們希望這些參考資料對(duì)你有所幫助和啟示祝你一切順利！

讀書(shū)少年觀后感【篇1】

***: 積極處世（be proactive ）

簡(jiǎn)而言之，就是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。用西恩的話說(shuō)就是：“在我們家長(zhǎng)大經(jīng)常是巨大的痛苦，因?yàn)槲野职挚偸亲屛覍?duì)生活中的每一件事情負(fù)責(zé)。

” 世界上有兩種人——積極主動(dòng)的人和被動(dòng)接受的人，前者對(duì)自己負(fù)責(zé)，后者埋怨別人；前者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，后者坐等事情發(fā)生。

he wanted me to learn that there are two types of people in the world——the proactive and the reactive——those who take responsibility for themselves and those who blame; those who make it happen and those who get happened to.

***說(shuō)，我是力量本身。我是我生命的船長(zhǎng)。我可以選擇我的態(tài)度，我要為我的幸福和不幸負(fù)責(zé)。我是我的命運(yùn)的司機(jī)，而不僅僅是乘客。

積極主動(dòng)是擺脫受害者情節(jié)，正如馬克吐溫的名言：“別到處說(shuō)世界虧欠了你。世界什么都不欠你的，你還沒(méi)出生它就在這兒了”

積極主動(dòng)也是一種能干的態(tài)度。正如英國(guó)劇作家蕭伯納在《華倫夫人的職業(yè)》中所寫(xiě)的那樣：“人們老是責(zé)怪環(huán)境造成自己的窘境。

我不相信環(huán)境。世界上最杰出的人是那些積極學(xué)習(xí)并找到合適環(huán)境的人。如果他們找不到，就創(chuàng)造它。 ”

西恩在書(shū)中講了一段他弟弟的經(jīng)歷，高中第一年才98磅的瘦猴子弟弟在橄欖球隊(duì)、摔跤隊(duì)、徑賽（track）方面都備受嘲笑，他于是利用四個(gè)賦能工具—-自省、良心、想象和意志力——開(kāi)始了為自己制定增重變壯的目標(biāo)，并找來(lái)最壯的校隊(duì)隊(duì)員為進(jìn)食模仿對(duì)象，嚴(yán)格每晚在最黑暗的房間里睡十個(gè)半小時(shí)，到了高三他真的長(zhǎng)到了180磅，當(dāng)了校足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。對(duì)于哥哥的經(jīng)歷，筆者得出的結(jié)論是，身體上甚至是天生的虛弱其實(shí)是一種因禍得福的偽裝，其實(shí)可以轉(zhuǎn)化為性格上的優(yōu)勢(shì)。

讀書(shū)少年觀后感【篇2】

23歲的時(shí)候歌德曾經(jīng)愛(ài)上一個(gè)名叫綠蒂的女子然而她卻是有夫之?huà)D。歌德因此絕望而痛苦腦子里不時(shí)出現(xiàn)自殺的念頭。而這時(shí)他的一個(gè)朋友耶魯撒冷也恰好因戀上同事妻子而絕望自殺。此消息大大震動(dòng)了歌德。他把自己對(duì)綠蒂之戀與耶魯撒冷事件混合在一起便構(gòu)成了整個(gè)故事的輪廓。只用了四個(gè)星期的時(shí)間歌德就完成了這部小說(shuō)。1774年小說(shuō)一發(fā)表便引起了強(qiáng)烈的反響整個(gè)歐洲掀起了一陣維特?zé)岣璧碌氖纸议_(kāi)了沉睡在當(dāng)代的深深激動(dòng)著的心靈里的一切秘密。

我們可以想見(jiàn)維特的形象：青衣黃褲清秀而瘦弱敏感而多情。他保持了童真的本性面對(duì)世界時(shí)他的心明凈如一泓清水。他重視自然真誠(chéng)的感情珍視他的“心勝于其它一切”對(duì)阿爾伯特似的理智冷靜的人非常不滿(mǎn)。他對(duì)綠蒂的一見(jiàn)鐘情、一往情深也正是因?yàn)樗绱颂煺鏌o(wú)邪在舉止行事中保持了一個(gè)少女可愛(ài)的自然本性。綠蒂在維特的心中完全就是自然與美的化身他對(duì)她的愛(ài)簡(jiǎn)直達(dá)到了“忘我”的程度!

綠蒂難道僅僅是維特的戀人?她幾乎是維特全部理想的化身美的代表。當(dāng)維特的理想在現(xiàn)實(shí)中無(wú)所依傍的時(shí)候他遇見(jiàn)了綠蒂綠蒂成為他心靈的攀附對(duì)象和避難所。他對(duì)她的愛(ài)雖是熾熱的、忘我的卻已偏離了愛(ài)的真義因?yàn)檫@是一種非理性的、變-態(tài)的愛(ài)最后的結(jié)果不是毀滅他人就是毀滅自己。與其說(shuō)他愛(ài)的是綠蒂不如說(shuō)他愛(ài)的是他自己千方百計(jì)地要從對(duì)異性的征服中證明自我存在的價(jià)值。正因?yàn)槿绱嗽诶硇缘姆h面前維特的內(nèi)心才會(huì)產(chǎn)生如此復(fù)雜的糾葛和深沉的痛苦。他在現(xiàn)實(shí)與綠蒂之間徘徊而終究得不到愛(ài)人的事實(shí)又使維特變得愈加瘋狂。最終他還是失去了綠蒂維特全部的人生希望、青春的熱情、生活的勇氣都被一道摧毀從而只得以極端的方式——自殺來(lái)表露對(duì)現(xiàn)實(shí)的反抗。席勒深刻地分析了維特的悲劇他說(shuō)：“一個(gè)人物以熱烈的感情擁抱一個(gè)理想并且逃避現(xiàn)實(shí)以便追求非現(xiàn)實(shí)的無(wú)限;他不斷地在他身外尋求他永遠(yuǎn)在他自己的天性中所破壞的東西;他覺(jué)得他自己的夢(mèng)想才是唯一現(xiàn)實(shí)的東西他自己的經(jīng)驗(yàn)無(wú)非是永久的束縛;他把自己的存在看作是束縛應(yīng)當(dāng)把它粉碎以便深入絕對(duì)的現(xiàn)實(shí)?！?/p>

讀書(shū)少年觀后感【篇3】

《少年維特之煩惱》的作者是德國(guó)著名作家歌德。歌德(1749-1832)，德國(guó)詩(shī)人，歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)后期最偉大的作家。1749年8月生于萊茵河畔的法蘭克福。

《少年維特之煩惱》作為歌德最重要的一部代表作，為我們述說(shuō)了一個(gè)凄婉動(dòng)人的愛(ài)情故事。這部以歌德的親身經(jīng)歷為素材，在短短的四周之內(nèi)就創(chuàng)作出來(lái)的書(shū)信體小說(shuō)所產(chǎn)生的社會(huì)影響是難以估量的。

讀過(guò)這部小說(shuō)之后，我才能體會(huì)到年輕人的內(nèi)心世界究竟是什么樣子的。其中的許多名言警句是值得我終身牢記的。

“談話間，我盡情欣賞她那黑色的明眸，我整個(gè)的魂魄，都讓她那活潑伶俐的小嘴與鮮艷爽朗的臉龐給攝走了!她的雋永的談吐完全迷醉了我，對(duì)于她用些什么詞我也就顧不上聽(tīng)了!”

“唉，我不過(guò)是一個(gè)漂泊者，是個(gè)在地球上來(lái)去匆匆的過(guò)客!難道你們就不是嗎?”

這些句子，使我與作者的距離更近了。

讀它的時(shí)候，我完全迷失在維特的情感之中。當(dāng)維特向威廉訴說(shuō)他現(xiàn)在的生活是如此美妙如此寧?kù)o，我的內(nèi)心也仿佛進(jìn)入了寧?kù)o的境界，我能感受到碧綠的草坪，晶瑩的露珠，微暖的日光以及甜蜜的春晨。當(dāng)維特講述起那個(gè)關(guān)于青年和寡婦的故事時(shí)，我被他們的愛(ài)情所感動(dòng)，日夜祈禱神來(lái)庇佑他們的愛(ài)情;當(dāng)維特訴說(shuō)起他對(duì)美麗的夏綠蒂的無(wú)限遐思時(shí)，我的腦海中似乎也映出了她曼妙的身姿;當(dāng)維特痛苦地想要忘記夏綠蒂時(shí)，我同樣思緒混亂無(wú)所適從，心中如一團(tuán)亂麻，欲解而不能，想走又不忍走，內(nèi)心充滿(mǎn)痛苦。最后，維特給了自己一槍?zhuān)业娜克枷胍碴┤唤K止，他用這種方式來(lái)結(jié)束自己的煩惱。少年維特的煩惱自此終結(jié)，而少年維特的愛(ài)情，流傳后世。?

本書(shū)從多處反映出作者對(duì)貴族階級(jí)和庸俗的市民的厭惡，對(duì)自由人性的追求，帶有強(qiáng)烈的時(shí)代精神，這也是啟蒙運(yùn)動(dòng)留給后人的精神財(cái)富。但這些放在如此強(qiáng)烈的愛(ài)情邊上，就像明月旁邊的星星，失去了原有的光彩。這是只有青年才有的愛(ài)情，無(wú)所顧忌的愛(ài)情。如果說(shuō)夏綠蒂一開(kāi)始還帶著一絲理智，妄圖拒絕維特的攻擊的話，那么最后當(dāng)她聽(tīng)到維特瘋狂的傾訴時(shí)，她簡(jiǎn)直對(duì)來(lái)勢(shì)洶涌的愛(ài)情毫無(wú)招架之力，她徹底陷落了。從另一意義上來(lái)說(shuō)，維特的死也是一種無(wú)可避免的結(jié)果。因?yàn)榧词箾](méi)有禮教等這么許多方面的阻撓，這么猛烈的愛(ài)情，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，也難保周全。所以維特的死，也是一朵嬌艷的玫瑰凋零，只有經(jīng)過(guò)采制，香氣才能久存不散。

歌德的高明之處，就在于他把這段愛(ài)情在最美麗的時(shí)候定格成了永恒，這才有了這部書(shū)的不朽。這也是這部書(shū)吸引我之處。

在這部書(shū)里，歌德用詩(shī)一樣的語(yǔ)言譜寫(xiě)了一首不可能存在的愛(ài)情嘆歌。書(shū)的體裁也具有十分鮮明的特點(diǎn)，書(shū)信體讀來(lái)更有真實(shí)感，更利于感情的宣泄。故事時(shí)間跨度不大，但情感跨度卻非常大，這是作者獨(dú)到之處。其中涵蓋了主人公從傾慕到陷入熱戀再到以死殉情的全部心理歷程。這本書(shū)帶著濃烈的浪漫主義色彩。從表現(xiàn)形式來(lái)看，這部小說(shuō)受了一度在德國(guó)很流行的英國(guó)理查生的小說(shuō)和盧梭的《新愛(ài)洛綺絲》的影響;但從氣勢(shì)上來(lái)說(shuō)，不免輸于《悲慘世界》等宏篇巨制。精彩的語(yǔ)言描述，華麗的修辭運(yùn)用，緊湊的故事情節(jié)很快彌補(bǔ)了不足之處，使整本書(shū)煥發(fā)出迷人的光彩。

這是一部激情澎湃的愛(ài)情長(zhǎng)詩(shī)，讓你為之心動(dòng)，為之陶醉，雖然人世間還存在欺騙與罪惡，但歌德為我們帶來(lái)了一個(gè)純凈的愛(ài)的世界，一片未被開(kāi)發(fā)的土地。

合上書(shū)，心中久久無(wú)法平靜，作者創(chuàng)造了“維特”，引起了我的共鳴，這是表達(dá)年輕人心聲的一部偉大作品，希望也有一個(gè)人能夠?yàn)槲抑敢斑M(jìn)的方向。

讀書(shū)少年觀后感【篇4】

小說(shuō)的情節(jié)在極大程度上是自傳性的，小說(shuō)中的一部分情節(jié)，特別是結(jié)尾的部分，不同于歌德的經(jīng)歷。維特自盡了，歌德卻沉浸在痛苦與寫(xiě)作中。這部小說(shuō)是用日記和書(shū)信體寫(xiě)成的，這種體裁善于披露主人公的內(nèi)心世界，抒發(fā)苦悶的心理和速惆的情感。整部作品像一篇感傷的抒情詩(shī)，坦率、真實(shí)，坦露心扉，毫無(wú)矯飾，毫不做作，無(wú)論是主人公愛(ài)的歡愉或痛苦，都躍然紙上，像是捧出一顆跳動(dòng)的心，激起讀者情感上的強(qiáng)烈共鳴和精神上的極度震動(dòng)。

生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)挫折，重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄直至擊敗挫折，永不言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)的精神，永不言棄的人總會(huì)勝利。維特為捍衛(wèi)自己的愛(ài)而殉情，雖然他用極端的方式來(lái)表達(dá)自己心中的愛(ài)，在我們看來(lái)似乎是很不可理解的，但在我看來(lái)卻又是一個(gè)必然，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)青年，對(duì)愛(ài)情執(zhí)著追求，對(duì)愛(ài)情抱有幻想與希望，本是美好的事情，但正因?yàn)閷?duì)愛(ài)情所持有的幻想與希望太過(guò)于完美了，所以一旦愛(ài)情失去了，自己曾抱有的幻想與希望也在瞬間破滅，對(duì)維特而言意味著失去了所有，失去了精神的支柱。因此，最后維特用最極端的方式——死亡為自己的愛(ài)作了詮釋!讓我們看到了一種我們無(wú)法理解的愛(ài)!主人公對(duì)于愛(ài)情的執(zhí)著是我們應(yīng)該贊揚(yáng)的，但是卻不應(yīng)該是我們模仿的。在主人公的個(gè)人內(nèi)心中，他認(rèn)為除去愛(ài)情便一無(wú)所有，而我們是不應(yīng)該有這種感觀的。因?yàn)樵趷?ài)情之外，還有親情相伴，友情相隨，所以我們并非一無(wú)所有。

其實(shí)作者是利用了這個(gè)年輕維特的事跡，來(lái)極力批判當(dāng)時(shí)黑暗腐朽的封建制度，揭露政府的腐敗黑暗。作者也描述了一個(gè)愛(ài)情故事，刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)清純誠(chéng)實(shí)的人，告訴讀者世上還有善良和真情存在，歌德為我們帶來(lái)了一個(gè)純凈的愛(ài)的世界。

傅雷家書(shū)讀后感4篇

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，寫(xiě)作其實(shí)可以訓(xùn)練提升我們文學(xué)創(chuàng)作的能力素質(zhì)，多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫(xiě)作文是非常有必要的，如何把自己的感受整理成文字，寫(xiě)成作文？小編為大家呈上收集和整理的傅雷家書(shū)讀后感4篇，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

傅雷家書(shū)讀后感(篇1)

讀《傅雷家書(shū)》有感_

眾所周知，《傅雷家書(shū)》是一本非常好的家書(shū)，能與《曾國(guó)藩家書(shū)》齊名?！案道滓舱且粋€(gè)有特異氣質(zhì)的孩子，他對(duì)愛(ài)好的事物常常會(huì)把全神都貫注進(jìn)去，忘卻周?chē)囊磺小！睒沁m夷代序中這句對(duì)傅聰擁有專(zhuān)注注意力的描述，也是對(duì)傅聰為什么能在**方面有這樣成就的解釋?zhuān)?/p>

“有一次他單獨(dú)偷偷出門(mén)，在馬路上溜達(dá)，觀望熙熙攮攮的市景，快樂(lè)得忘了神，走著走著，竟和路邊的電線桿子撞了一頭，額角上鼓起了一個(gè)包，鬧了一場(chǎng)小小的笑話。”看到這兒，我也不由得笑了。究竟在笑什么？

是在笑傅聰走路不看路么？不，我想我們是因其“白癡”行動(dòng)而發(fā)笑，就像我們看到愛(ài)因斯坦毛衣穿反了一樣發(fā)出會(huì)心的笑容。不過(guò)想來(lái)也真是的，傅聰是因?yàn)樘珜?zhuān)注才撞到電線桿的，他未免太專(zhuān)注了吧？

然后我們就會(huì)有點(diǎn)“不屑一顧”地說(shuō)一句：“有這個(gè)必要嗎？”在傅雷給傅聰（ps:

傅雷是爸，傅聰是兒子）三月二十四日上午的信中，傅雷對(duì)于學(xué)術(shù)、專(zhuān)注度的觀點(diǎn)展露無(wú)遺：“就是我一生任何時(shí)期、鬧戀愛(ài)最熱烈的時(shí)候，也沒(méi)有忘記對(duì)學(xué)問(wèn)的忠誠(chéng)，學(xué)問(wèn)第一，藝術(shù)第一，真理第一，愛(ài)情第二，這是我至此為止沒(méi)有變過(guò)的原則。”“我想你心目中的上帝也一定是bach(**)、beethoven(貝多芬)、chopin(蕭邦)等等第一，愛(ài)人第二。

既然如此，你目前所能支配的精力與時(shí)間，只能貢獻(xiàn)給你第一個(gè)偶像，還輪不到第二個(gè)神明。你說(shuō)是不是？”傅聰對(duì)**的專(zhuān)注、忠誠(chéng)，使他獲得了“鋼琴詩(shī)人”的美譽(yù)。

但在這里，我需要解釋我的觀點(diǎn)：我認(rèn)為傅聰在**方面取的巨大成就的主要原因是他愛(ài)**，也就是說(shuō)**是他的興趣所在。這也是有根據(jù)的。

俗話說(shuō)“興趣是最好的老師?！倍德攲?duì)于**的興趣也在他小時(shí)或表露了出來(lái)，如傅雷的代序中是這樣講的：“傅聰三至四歲之間，站在小凳上，頭剛好伸到和我的書(shū)桌一樣高的時(shí)候，就愛(ài)聽(tīng)古典**。

只要收音機(jī)或唱機(jī)上放送西洋樂(lè)典，不論是哪一樂(lè)派的作品，他都安安靜靜地聽(tīng)著，時(shí)間久了也不會(huì)吵鬧或是打瞌睡，我看了心里想：“不管他將來(lái)學(xué)哪一科，能有一個(gè)藝術(shù)園地耕種，他一輩子受用不盡?！闭歉道讓?duì)兒子傅聰興趣的敏銳感知和一如既往的支持，為傅聰?shù)匿撉偎囆g(shù)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我認(rèn)為這是傅雷教育最成功的一點(diǎn)：他不會(huì)強(qiáng)迫孩子上任何他不喜歡的興趣班，而是讓他們自由發(fā)展自己的興趣。待到時(shí)間沖刷過(guò)人生的沙灘時(shí)，便水到渠成，“鋼琴詩(shī)人”也就由此誕生了！

在這里（我現(xiàn)在寫(xiě)作的時(shí)候），我忍不住為那些從小就被父母抱著去上藝術(shù)興趣班，**培訓(xùn)班等的學(xué)生深深嘆息，但他們不喜歡，也很不情愿?！八^興趣班去死吧！什么興趣班……誰(shuí)有興趣就自己去上去！

”某個(gè)因興趣班不能玩耍的黑色夜晚，你肯定會(huì)這樣在心底暗罵吧?哈哈哈我理解，只是我們現(xiàn)在不用上興趣班了，畢竟我們也是這樣過(guò)來(lái)的人，自然知道其間的“愛(ài)恨情仇”，所以在這里我只好為還在上“興趣班”和即將上“興趣班”的同學(xué)祈禱：“祝我們的家長(zhǎng)會(huì)在某個(gè)晚上做夢(mèng)時(shí)，靈光一現(xiàn)，突然開(kāi)竅：

哦！原來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)應(yīng)該像傅雷哪樣當(dāng)??！那時(shí)，我們就會(huì)迎來(lái)黎明的曙光！

”哈哈，這個(gè)祈禱過(guò)于美好，到底會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)都是未知數(shù)，不過(guò)這里有個(gè)加速家長(zhǎng)開(kāi)竅的一看必有成效的aaa級(jí)秘方：趕快去買(mǎi)本《傅雷家書(shū)》給你父母吧！我們要相信：

那一天開(kāi)竅之日已經(jīng)不遠(yuǎn)了！那一天，終將來(lái)臨?。ń^對(duì)原創(chuàng)，從未被任何****！

）初二:吳倩婷

傅雷家書(shū)讀后感(篇2)

導(dǎo)語(yǔ)：傅雷以深邃的教育和真誠(chéng)的父愛(ài)，每時(shí)每刻傾聽(tīng)兒子的心跳，預(yù)見(jiàn)兒子前進(jìn)道路上可能出現(xiàn)的各種困難，歌頌自己的思想和祖國(guó)的聲音。

傅雷家書(shū)的讀后感600我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書(shū)》。這本書(shū)體現(xiàn)了傅雷對(duì)祖國(guó)和兒子深深的愛(ài)。這封信強(qiáng)調(diào)了一個(gè)年輕人應(yīng)該如何表現(xiàn)和如何對(duì)待生活。

傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術(shù)家”。

《傅雷家書(shū)》，充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望，關(guān)愛(ài)及嚴(yán)格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺(jué)像歌劇，給人以種高雅的氛圍和無(wú)盡的回味。

傅雷把兒童教育視為對(duì)社會(huì)和祖國(guó)的光榮義務(wù)和責(zé)任。不是每個(gè)家長(zhǎng)都能把教育提升到這個(gè)水平，但對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)是永恒不變的。

我父親的文化水平不高，他常年積累了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。我父親把教育作為首要任務(wù)，他為我付出的精力和努力是有目共睹的。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成績(jī)時(shí)，總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”，而父親滿(mǎn)是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑容。

不知從何時(shí)起，父親開(kāi)始在我耳邊“嘮叨”，大概就是些人生哲理，處事方法。那是，不明事理的我總覺(jué)得不勝其煩，常常敷衍了事。不知道傅聰有沒(méi)有排斥過(guò)這種“嘮叨”?

不過(guò)想來(lái)是沒(méi)有的。他完全保存了他父親的信和這些精神財(cái)富。現(xiàn)在，我逐漸了解了父親，也逐漸重視他真誠(chéng)的引導(dǎo)。

雖然我父親的布道不能以書(shū)信的形式保存下來(lái)，但它們永遠(yuǎn)是我心中無(wú)價(jià)的財(cái)富。

父親依然忙碌，依然“嘮叨”，依然用期待而嚴(yán)厲的目光注視著我。不經(jīng)意間，我看到父親頭上閃著銀光。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)是白色的，眼角的皺紋很深。每當(dāng)這時(shí)，我都想說(shuō)：

“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了?！笨捎薇康奈沂冀K開(kāi)不了口。

父親，在我心中，您永遠(yuǎn)是偉大而成功的。用你的言行，我將有更大的勇氣和力量，克服各種障礙，踏上我的成長(zhǎng)之路。

傅雷家書(shū)的讀后感600《傅雷家書(shū)》給了我許多影響，傅雷的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)和深遂的思想潛移默化地教導(dǎo)了我;我喜愛(ài)這本書(shū)，敬佩傅雷為人與學(xué)識(shí)，羨慕他和一家的相親相愛(ài)，感動(dòng)于文字間的深情，又為傅雷和其夫人和自殺感到難過(guò)。下面是讀書(shū)時(shí)作和一些摘抄，我喜愛(ài)像傅雷這樣一位長(zhǎng)輩的諄諄教導(dǎo)。(摘抄如下，讀后感略)。

一位純潔、正直、真誠(chéng)和靈魂有時(shí)會(huì)遭到意想不到的磨難、污辱、**、陷入到似乎不齒于人群的絕境，而最后真實(shí)的光芒不能永遠(yuǎn)淹滅，還是要為大家所認(rèn)識(shí)，使它的光焰照徹人間，得到它應(yīng)該得到的尊敬和愛(ài)。

一個(gè)人孤獨(dú)的思想集中了感情的真摯。你所賞識(shí)的李太白、白居易、蘇東坡、辛稼軒等各大詩(shī)人了是我們喜歡的，一切都有同感，亦是一樂(lè)也，等到你有什么苦悶、寂寞的時(shí)候，多多接觸我們祖國(guó)的偉大詩(shī)人，可以為你遣興解憂(yōu)，給你溫暖。

把自己的思想寫(xiě)下來(lái)，比著光在腦中空想是大不同的。寫(xiě)下來(lái)需要正確、準(zhǔn)確的思考，所以在紙上寫(xiě)下自我批評(píng)，就顯得特別深刻，也給自己留下了深刻的印象。這也證明你的感受力極快。

但天下事有利有弊，有長(zhǎng)必有短，往往感受快的不能沉浸得深，不能保持得久。但你至少得承認(rèn)，你的不容易“牢固執(zhí)著”是事實(shí)。我現(xiàn)在想提醒你，希望你時(shí)刻保持警惕。不要讓你的新感覺(jué)浮在感覺(jué)的表面，但要仔細(xì)分析新感覺(jué)與你最初表達(dá)的想法和情緒有什么不同。

它需要冷靜和強(qiáng)大的智慧才能分析清楚。慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事，后是能夠想到而不是驚心動(dòng)魄，能夠從容客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。一個(gè)人難有敢于正視現(xiàn)實(shí)、正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，終不至于被回憶侵蝕…我以前在信中和你提過(guò)感情，就是要你把這件事當(dāng)做心靈的灰燼看，看的時(shí)候不免感觸萬(wàn)端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對(duì)著古戰(zhàn)場(chǎng)一般的存著憑吊的心懷。

傅雷家書(shū)的讀后感600“去我常問(wèn)到你經(jīng)濟(jì)情況，怕你開(kāi)支浩大，演出太多，有傷身體與精神的健康;主要是因?yàn)槲疑钪粋€(gè)藝術(shù)家在西方世界中保持獨(dú)立多么不容易，而惟有經(jīng)濟(jì)有切實(shí)保障才能維持人格的獨(dú)立。并且父母對(duì)兒女的物質(zhì)生活總是特別關(guān)心。再過(guò)一兩年，孩子長(zhǎng)大后，你會(huì)體會(huì)到這種心情。

”羨慕傅聰有一個(gè)好父親。

在兒子傅聰留學(xué)的過(guò)程中，翻譯家傅磊給他寫(xiě)了近百封信，教導(dǎo)他挺身而出，愛(ài)國(guó)成才，把中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)融入自己的真摯教誨之中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書(shū)》——是一本教導(dǎo)中國(guó)孩子如何做人的書(shū)。

靜靜翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》，如深沉父愛(ài)一樣，有許多足以令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)。譬如，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛(ài)子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難，堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書(shū)籍，從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲，還有自己的譯作。他在信中闡述了民族的文化哲學(xué)，不止一次地為兒子糾正了錯(cuò)誤的話語(yǔ)，以使兒子明白：

作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的，因?yàn)樽鎳?guó)有著無(wú)盡的文化財(cái)富，一代又一代在所有中國(guó)人的血脈里傳承著!

這不禁讓我想起我的父親。我父親是個(gè)嚴(yán)肅幽默的人。我小時(shí)候，他總是喜歡輕輕地?fù)崦业男∧X袋，給我講歷史故事、唐詩(shī)宋詞?，F(xiàn)在，隨著我的開(kāi)銷(xiāo)越來(lái)越大，我父親出去賺錢(qián)，回來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間。

但他沒(méi)有像傅雷那樣孜孜不倦地給我寫(xiě)信。但是我知道我父親仍然非常愛(ài)我，但是沒(méi)有時(shí)間。

天下父親，或許不會(huì)像母親一樣，天天守候在我們身旁。他們的愛(ài)，一直很安靜。

傅雷家書(shū)讀后感(篇3)

傅雷家書(shū)這本書(shū)中除了傅雷對(duì)孩子的教子之道，還有他倆濃濃的父子情深。在傅雷勸告兒子傅聰?shù)耐瑫r(shí)，也是可以突出傅雷對(duì)自己兒子傅聰?shù)膼?ài)。

舉一個(gè)例子，書(shū)本第93頁(yè)最后一段屬于抒情部分。其中寫(xiě)了傅雷的感人語(yǔ)句，時(shí)刻提醒自己的孩子要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗纳砗笥泻芏嗳酥С种?，不要辜?fù)大家的一片苦心。從這段語(yǔ)句中，我們還能夠感受到傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)钠谕艽?，除了藝術(shù)與文化方面以外，傅雷還在教導(dǎo)傅從如何做人，因?yàn)楦道字纼鹤觿傋呷肷鐣?huì)，遇到一些對(duì)自己前途毫無(wú)幫助的這種朋友是很正常的，為了讓兒子傅從不走向歪道，傅雷常常教導(dǎo)他兒子該如何在社會(huì)上生存，從這里我們可以看出父親對(duì)兒子的關(guān)心與關(guān)懷。

而且基本每次在信中都會(huì)有祝福兒子傅聰更上一層樓。這是傅雷要通過(guò)家書(shū)的方式，不僅要告知兒子該如何去做，還要來(lái)激勵(lì)孩子，鼓勵(lì)孩子，從而來(lái)激發(fā)孩子積極的上進(jìn)心。綜合以上，從而可以總結(jié)出傅雷教育孩子的方法多種多樣，在這方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

在傅雷家書(shū)中，還有一部分寫(xiě)到在國(guó)外留學(xué)時(shí)上臺(tái)表演，與自己國(guó)家面子有關(guān)，所以一旦有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，就要好好把握機(jī)會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光，提前做好充分的準(zhǔn)備。像這一塊相比而言，是父親在培養(yǎng)兒子傅聰?shù)膼?ài)國(guó)情懷，讓他在國(guó)外留學(xué)，一定不要忘記自己的祖國(guó)。

所以傅雷家書(shū)這本書(shū)值得我們細(xì)細(xì)品味的地方有許多，你可以任選出一句細(xì)讀都可以側(cè)面描寫(xiě)出父親傅雷對(duì)于兒子傅聰?shù)钠谕c寄托。

傅雷家書(shū)讀后感(篇4)

靜靜翻開(kāi)《傅雷家書(shū)》，如深沉父愛(ài)一樣，有許多足以令我感動(dòng)的細(xì)節(jié)。譬如，身為父親的傅雷為了彌補(bǔ)愛(ài)子因遠(yuǎn)離故土而產(chǎn)生的諸多對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素，不顧重重的困難，堅(jiān)持給孩子郵寄有關(guān)的書(shū)籍，從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲，還有自己的譯作。在信中，他闡述了民族的文化哲學(xué)，不止一次地為兒子糾正了錯(cuò)誤的話語(yǔ)，以使兒子明白：

作為一名炎黃子孫，他是足以驕傲的，因?yàn)樽鎳?guó)有著無(wú)盡的文化財(cái)富，一代又一代在所有中國(guó)人的血脈里傳承著!

“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無(wú)形中就是替國(guó)家播種、施肥、墾殖?！边@是傅雷在啟發(fā)他的孩子，報(bào)效國(guó)家是每個(gè)人的權(quán)利和義務(wù)，即便自己是普通人，也可以為國(guó)家、社會(huì)作貢獻(xiàn)。每個(gè)人都是社會(huì)進(jìn)步的車(chē)輪，我們的所作所為，一點(diǎn)一點(diǎn)滴，都與國(guó)家息息相關(guān)。

因此，我們要積極為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造更加美好的明天。

當(dāng)傅聰忙于演出、練***常熬夜，以致精神疲憊，傅雷勸告傅聰勞逸結(jié)合，多到郊外或博物館。”人壽有限，精力也有限，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，馬拉松才會(huì)跑得好?！备道子眯蜗蟮谋扔鳎瑒裾]傅聰愛(ài)惜自己的生命。

傅雷還告誡傅聰，”永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相，相契相抱”。只要我們忠于祖國(guó)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，就一定會(huì)造福自己和國(guó)家。

傅雷經(jīng)常告誡傅聰不要放棄，要向身邊的優(yōu)秀人士學(xué)習(xí)，成功時(shí)要謙虛，這都有助于傅聰?shù)某晒?。在那之后，傅聰沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)，千里迢迢來(lái)到這里，這是孩子氣的最好體現(xiàn)。一個(gè)人一生要面對(duì)許許多多難題。

傅聰?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)是從傅雷的教學(xué)中獲得的。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該時(shí)刻在生活中認(rèn)識(shí)自己，為美好的未來(lái)而奮斗。

靈感讀后感4篇

作文是我們語(yǔ)文考試中必不可少的一部分，堅(jiān)持寫(xiě)作文可以有助于我們主動(dòng)思考，獲得自信，我們要?jiǎng)?chuàng)作優(yōu)質(zhì)的作文，必須注重經(jīng)驗(yàn)的積累。我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？小編為大家呈上收集和整理的靈感讀后感4篇，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

靈感讀后感 篇1

一次偶然的機(jī)會(huì)我在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)!這本書(shū)介紹的全是些心里病人咨詢(xún)情況。記得里面有這樣一篇內(nèi)容!說(shuō)的.是關(guān)于一個(gè)自閉的心里問(wèn)題~!一個(gè)女孩6歲!家里還有一個(gè)弟弟!而她做錯(cuò)事每次都會(huì)被關(guān)進(jìn)地下室!

而她弟弟側(cè)是家里的小皇帝。從小便是沉默寡言。不喜歡和仍和人接觸。讀完初中就直接讀了一所護(hù)士學(xué)校。然后1年后結(jié)婚。由于工作的壓力等一些因素。她選擇了一個(gè)防空洞自殺了。值得深思的是為什么最終她選著了自殺。在小的時(shí)候她媽媽每次犯錯(cuò)就給她關(guān)到黑屋里打罵。這種重男輕女的現(xiàn)象。潛意思里給她暗示她本不應(yīng)該活在這世界上。然而她走向自殺。而選著防空洞則是小時(shí)候常常被關(guān)在黑屋里，引起的。她弟弟則在40歲都沒(méi)結(jié)婚。原因是小時(shí)候她媽媽對(duì)姐姐的打罵讓他心里形成一種女人沒(méi)有存在的必要的心里暗示。這里反映出小時(shí)候的教育可能影響人的一生性格。書(shū)種提到了很多例子。都是小時(shí)的父母的一些影響?；蛘呤切r(shí)候自己遇到的一些事。使長(zhǎng)大后性格出現(xiàn)問(wèn)題。

靈感讀后感 篇2

昨天晚上上作文課時(shí)，教室里的燈忽然滅了，與此同時(shí)，大屏幕上，一場(chǎng)精彩的電影開(kāi)始播放。這部電影名字叫《心靈奇旅》。它在我心中是最好的電影，沒(méi)有之一。

這部電影主要講述了一個(gè)叫喬的爵士樂(lè)手，他本是一所中學(xué)的音樂(lè)老師，但他始終夢(mèng)想成為一個(gè)爵士樂(lè)演奏家。一次偶然，他有了一個(gè)能和全國(guó)最有名的爵士樂(lè)隊(duì)表演的機(jī)會(huì)，但卻因太興奮不小心掉進(jìn)了下水道中，靈魂出竅來(lái)到了一個(gè)叫“生之彼岸”的地方，后來(lái)又被帶到靈魂研究所，成為22號(hào)靈魂導(dǎo)師。他與22號(hào)共同經(jīng)歷了一段奇妙的旅程，最后懂得了人們都要有自己的火花，那是生命的火花，可以很偉大，也可以很平凡。

在這部影片中，最令我印象深刻的人物便是喬了。喬的靈魂來(lái)到“生之彼岸”，將要被超度，他不愿自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，生命的火花還未綻放就要超度，所以喬逆著那些準(zhǔn)備超度的人向前奔跑，想回到自己的身體中，因?yàn)樗宄闹?，自己如果被超度，就不能參加演出了?？吹竭@一幕時(shí)，我驚呆了，因?yàn)檫@個(gè)橋并不確定自己能否躲過(guò)超度光圈，但他依舊去嘗試，他告訴自己，不管付出怎樣的代價(jià)，都要參加演出，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要帶著遺憾死去。

這又使我想到了自己，我也有生命的火花，就是寫(xiě)作。我一直都知道我擁有豐富的想象力，這是我的一大天賦，通過(guò)想象力我可以去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)作，因?yàn)閷?xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)并不痛苦，反而能讓我靜下心來(lái)投入其中，去感受文字構(gòu)建新世界的喜悅。我喜歡寫(xiě)作，它使我快樂(lè)。每一次創(chuàng)作，都是我的生命火花的一次綻放。

看了這部電影，我與喬一樣，明白了人生中最重要的事是找到自己生命的火花，并且拼盡全力令它綻放。當(dāng)然，這火花可以是偉大的，也可以是平凡的。

靈感讀后感 篇3

天才來(lái)自百分之一的靈感，和百分之九十九的汗水。讀了《地震預(yù)報(bào)家》后，知道很多動(dòng)物都是地震預(yù)報(bào)家，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨前，都會(huì)有過(guò)激反應(yīng)，小海豹攻擊小老鼠，小豬，老牛他們覺(jué)得在家里待不住了。難道他們都有各自的靈性，我很好奇，也很羨慕。

我們?nèi)祟?lèi)可不可以也像動(dòng)物那樣有靈感天賦呢？不，靈感需要付出汗水的。只有經(jīng)過(guò)自己的努力，才能獲得的。

記得剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，先從基礎(chǔ)學(xué)起打形和漸變色，一開(kāi)始，我的打形和漸變色畫(huà)得亂七八糟的。我的努力自己作證：我準(zhǔn)備了十張紙，先用五張紙用來(lái)練習(xí)涂畫(huà)，再拿五張紙用來(lái)作品畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著，不知用了多少個(gè)十張，彩鉛不知磨掉了多少支。每天堅(jiān)持，從不停歇，現(xiàn)在不管畫(huà)的是什么，我都能把一幅畫(huà)畫(huà)得很漂亮。這是我付出汗水，努力得來(lái)的成果。靈感不會(huì)在一個(gè)地方等我的。

相信世界上沒(méi)有靠靈感就能成功的，只有汗水的付出，才有理想的匯報(bào)。

靈感讀后感 篇4

心靈是一間貯滿(mǎn)雜物的倉(cāng)庫(kù)，只有經(jīng)常打掃，才能不讓灰塵遮住倉(cāng)庫(kù)內(nèi)物品的光彩。可什么才是打掃工具呢？我認(rèn)為《心靈雞湯》就是一塊很好的抹布。

令我印象最深的是其中一篇名叫《圖坦卡蒙國(guó)王的青銅手鐲》，名字有點(diǎn)長(zhǎng)，但卻非常有深意。主要描寫(xiě)謝波爾拾到了一個(gè)青銅手鐲，一個(gè)老人告訴他，手鐲至少值300萬(wàn)英鎊。謝波爾馬上覺(jué)得生活十分美好他寫(xiě)了一本書(shū)，出版了后，他成了一個(gè)暢銷(xiāo)書(shū)作家。他又遇到了那個(gè)老人，老人告訴他手鐲其實(shí)只值二十英鎊。

有人說(shuō)，謝波爾成功只是有了一個(gè)青銅手鐲。我卻深思了下來(lái)，謝波爾成功真的只是有了一個(gè)青銅手鐲嗎？我覺(jué)得他成功是因?yàn)樗雷约河幸还P巨大的財(cái)富，他在別人的眼里變的勤奮、自信，別人還在思索他為么轉(zhuǎn)變了。他在業(yè)余時(shí)間寫(xiě)了一本偵探小說(shuō)。當(dāng)他寫(xiě)完的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)出版社肯出版這本書(shū)。一個(gè)出版商說(shuō)：“除非你肯自費(fèi)出版。”他借了錢(qián)，出版了小說(shuō)。出乎所有人意料，謝波爾成功了，他一夜之間成為了一個(gè)暢銷(xiāo)書(shū)作家。

我覺(jué)得，與其說(shuō)是手鐲改變了他，不如說(shuō)是他改變了自己對(duì)生活的態(tài)度。貧窮有時(shí)會(huì)產(chǎn)生恐懼和絕望，這時(shí)就算有天上掉餡餅的好事，他也不會(huì)理睬。只有當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己還有許多珍貴的東西時(shí)，就會(huì)醒悟，并爆發(fā)潛能一舉成名。

我恍然大悟，每個(gè)人心中都有一筆價(jià)值連城的財(cái)富。那就是永不屈服于厄運(yùn)的自信，和鍥而不舍的奮斗精神。

這本《心靈雞湯》真是良師益友?。∥艺J(rèn)為它每一則故事都可能改變一個(gè)少年的命運(yùn)。

感恩責(zé)任讀后感

我們強(qiáng)烈推介與“感恩責(zé)任讀后感”相關(guān)的精彩文章，絕不可錯(cuò)過(guò)。這部作品讀后給人帶來(lái)深深的生活感悟。在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們應(yīng)該深入思考書(shū)籍所傳達(dá)的內(nèi)涵，如何讓我們的讀后感呈現(xiàn)出更有條理的思維呢？建議您把本頁(yè)面加入收藏，方便之后閱讀！

感恩責(zé)任讀后感 篇1

（一） 雖然我現(xiàn)在只是一名學(xué)生，還沒(méi)有正式進(jìn)入社會(huì)工作，但我們應(yīng)該如何面對(duì)自己的地位，今后應(yīng)該如何對(duì)待工作？在看完李強(qiáng)教授的講座視頻《感恩忠誠(chéng)責(zé)任》，我對(duì)個(gè)人與企業(yè)整體的關(guān)系處理問(wèn)題有了深刻的理解。

在忠誠(chéng)這個(gè)話題上，李強(qiáng)先生非常關(guān)注，這足以看出忠誠(chéng)對(duì)企業(yè)和集體合作的重要性?！皠e人對(duì)待你的方式，都是你教給別人的?！焙芏鄷r(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得世界很不公平，自己得到的總是不多，但是正所謂種瓜得瓜，種豆得豆，世界總是處在一個(gè)有規(guī)律的因果循環(huán)之中，當(dāng)我們面對(duì)生活中的“不公”，譬如自己工資不夠高，待遇不夠好，別人對(duì)待自己態(tài)度冷漠時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思，想想自己有沒(méi)有為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量，做出相應(yīng)貢獻(xiàn)；想想自己平時(shí)有沒(méi)有站在別人的角度上思考問(wèn)題，體會(huì)別人的感受，是不是積極幫助別人排憂(yōu)解難。

只有你對(duì)集體和他人忠誠(chéng)，別人才會(huì)真正對(duì)待你。因此，在工作和生活中，要從實(shí)際出發(fā)，不作弊，真誠(chéng)待人，與同事搞好關(guān)系。只有這樣，我們才可以收獲事業(yè)的成功和真誠(chéng)的友誼。

1794年拿破侖將軍挺近意大利，站在阿爾卑斯山頂?shù)臅r(shí)候說(shuō)了一句話：“我比阿爾卑斯山還高！”。

拿破侖之所以能達(dá)到這樣的高度，他的英勇機(jī)智，雄才大略固然起了很大作用，但是更重要的是他身邊有一群擁護(hù)他，為他戰(zhàn)斗的士兵。（勵(lì)志語(yǔ)錄李先生在講座中說(shuō)：時(shí)代造就英雄，我們需要依靠組織。

這句話給了我很大的啟示，個(gè)人的能力在團(tuán)隊(duì)中才能更好的得到發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)給個(gè)人提供的支持是成功的必要保證，沒(méi)有人的成功是完全依靠自己的努力就能取得的。在工作中，要團(tuán)結(jié)同事，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。不能讓個(gè)人英雄主義沖鋒陷陣，急功近利，影響集體合作，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。

一個(gè)合格的員工應(yīng)該忠于自己的團(tuán)隊(duì)和事業(yè)?？戳死罱淌诘闹v座錄像后，我意識(shí)到忠誠(chéng)和團(tuán)結(jié)的重要性。我認(rèn)為在今后的工作中，我會(huì)端正工作態(tài)度，積極融入集體，在團(tuán)隊(duì)中貢獻(xiàn)自己的力量，在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的能力。

我將用自己的汗水作為資本，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力。

（二）2013年4月8日晚在我們模具公司一樓會(huì)議室，由綜合管理部組織所有后勤和會(huì)務(wù)組人員觀看了一個(gè)關(guān)于企業(yè)團(tuán)隊(duì)《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》的視頻短片，使我受益匪淺從中得到了很多的啟發(fā)和感觸。也就是說(shuō)，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對(duì)企業(yè)的責(zé)任感和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。

所謂感恩首先，我認(rèn)為是每個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)，是做人的起碼修養(yǎng)，也是責(zé)任感、自立感、自尊和健全人格的體現(xiàn)。在一個(gè)企業(yè)里你首先得感謝它給了你一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使之在以后的道路上可以越走越遠(yuǎn)。

所謂責(zé)任感，是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、家庭和集體的理解、情感和信念，對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，以及對(duì)規(guī)范的相應(yīng)遵守。承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。它是一個(gè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和諧和社會(huì)穩(wěn)定的保障。

在企業(yè)中真正的把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo)。

所謂忠誠(chéng)大家從字面上就可以了解它的本意。忠，忠心；誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇；合起來(lái)就是指一心一意的忠于、服從，真心誠(chéng)意、盡心盡力，沒(méi)有二心。忠誠(chéng)代表誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)和服從。就像視頻里的話，你在企業(yè)里最大的誠(chéng)意就是你的堅(jiān)持，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，永不放棄。

這就是這個(gè)視頻中所闡述的三個(gè)“精髓”，但是真正的把這三個(gè)“精髓”做好的并不多。曾經(jīng)我也曾惆悵過(guò)，我覺(jué)得自己的付出得不到應(yīng)有的回報(bào)，我也曾怨天尤人，怨這個(gè)世界對(duì)自己的不公平，從來(lái)沒(méi)有想著去改變什么，只是一味的去埋怨，看了這個(gè)視頻我受到一些啟發(fā)。首先，你必須同意你選擇的企業(yè)是最好的。你得同事是你的兄弟姐妹。他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)互相幫助。

無(wú)論你做一份怎樣的工作，都要積極樂(lè)觀，同時(shí)在工作中不斷學(xué)習(xí)、完善自己爭(zhēng)取有一技之長(zhǎng)，這樣即使你身處在哪里都一樣會(huì)閃光。

雖然我只是一個(gè)普通的員工，但我也必須為自我價(jià)值而奮斗。我不是最聰明的、最有能力的。但是我很努力，很勤奮，一個(gè)人所得到的一切都是他以前努力的回報(bào)。你付出的時(shí)候越慷慨，得到的回報(bào)就越慷慨。這是一個(gè)公平的游戲規(guī)則，我在工作中深深體會(huì)到。

感恩責(zé)任讀后感 篇2

前陣子項(xiàng)目組織大家一起學(xué)習(xí)了《感恩心做人責(zé)任心工作》這本書(shū)，讓我受益匪淺，書(shū)中通過(guò)對(duì)感恩和責(zé)任的深入解讀，探究了現(xiàn)代人精神缺失的根源，為現(xiàn)代人重塑世界觀和人生觀，完善員工職業(yè)培訓(xùn)，實(shí)施“心本”管理，塑造企業(yè)新主人翁精神提供了全新的解決方案，對(duì)職工自理自省也提供了很好的啟示。

感恩是一個(gè)古老的話題，自古以來(lái)就一直在延續(xù)。我認(rèn)為大家首先應(yīng)該想到的是感恩父母，父母賜予我們生命，教會(huì)我們吃飯走路說(shuō)話，父母給了我們太多太多，但他們只希望我們茁壯成長(zhǎng)希望我們健康幸福，他們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓我們?nèi)ジ卸魅?bào)答?？墒俏覀儽仨氂浀酶改傅暮寥憧喔改傅钠鹪缲澓?，不要認(rèn)為父母為你做的一切都是理所應(yīng)當(dāng)天經(jīng)地義，讓我們把感恩之心化作平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓父母感受到我們的愛(ài)。

其實(shí)感恩無(wú)處不在，感恩世間的種種，以感恩的心來(lái)看待世界，感恩親人朋友同事，感恩花草、陽(yáng)光和空氣，不要以為人類(lèi)是地球的統(tǒng)治者就可以為所欲為，肆意破壞。懂得感恩的人總是用更嚴(yán)格的要求約束自己，這是一種自律。只有懂得自律的人才能取得成就。

對(duì)于“責(zé)任”，書(shū)中這樣描述：我們大部分世間都是在工作，所以有人說(shuō)：假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。

雖然工作不等于生活的全部，但誰(shuí)能真正把工作和生活分開(kāi)呢？既然我們選擇了一個(gè)職業(yè)和一個(gè)職位，我們就必須全部接受。甚至羞辱和責(zé)罵也是工作的一部分。工作不僅僅是給你帶來(lái)益處和快樂(lè)。

所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。最基本的是要熟悉自己的工作職責(zé)，了解自己的工作范圍，主動(dòng)做自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情。千萬(wàn)不要等領(lǐng)導(dǎo)安排。有一句話是這么說(shuō)：責(zé)任勝于能力。

這并不是對(duì)能力的否定，因?yàn)橐粋€(gè)人擁有卓越的能力而沒(méi)有能力就像一顆炸彈，沒(méi)有人能夠**炸彈的后果。一個(gè)擁有強(qiáng)烈責(zé)任感的人能在承擔(dān)責(zé)任過(guò)程中承受住壓力，克服困難不斷增強(qiáng)自己的能力，而逃避責(zé)任的人，能力在逃避和推脫中日漸“萎縮”。

作為中鐵二十局的一名職工，我深深感受到二十局大家庭的溫暖和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心，在這個(gè)大家庭里已經(jīng)兩年多的時(shí)間，我收獲的不僅僅是專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)的施工經(jīng)驗(yàn)，還有為人處事的正確方法以及做人的道理，就我本身而言，我會(huì)以十二分的努力去回報(bào)去感恩。同時(shí)，我也知道我肩上的責(zé)任。我將更加努力學(xué)習(xí)，更加努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)定操作，確保保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作。安全比天更重要，責(zé)任比山更重要。我將盡我所能為二十局的安全生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)，為二十局的美好未來(lái)作出貢獻(xiàn)。

感恩責(zé)任讀后感 篇3

所謂感恩首先，我認(rèn)為是每個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)，是做人的起碼修養(yǎng)，也是責(zé)任感、自立感、自尊和健全人格的體現(xiàn)。在一個(gè)企業(yè)里你首先得感謝它給了你一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使之在以后的道路上可以越走越遠(yuǎn)。

所謂責(zé)任感，是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、家庭和集體的理解、情感和信念，對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任，以及對(duì)規(guī)范的相應(yīng)遵守。承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。它是一個(gè)人應(yīng)有的基本素養(yǎng)，健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和諧和社會(huì)穩(wěn)定的保證。

在企業(yè)中，我們真正把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)視為自己的目標(biāo)。

所謂的忠誠(chéng)可以從字面上理解。忠，忠心;誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇;合起來(lái)就是指一心一意的忠于、服從，真心誠(chéng)意、盡心盡力，沒(méi)有二心。忠誠(chéng)代表誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)和服從。正如**在企業(yè)里所說(shuō)，你最大的真誠(chéng)就是你的堅(jiān)持，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和永不放棄。

這就是這個(gè)**中所闡述的三個(gè)“精髓”，但是真正的把這三個(gè)“精髓”做好的并不多。曾經(jīng)我也曾惆悵過(guò)，我覺(jué)得自己的付出得不到應(yīng)有的回報(bào)，我也曾怨天尤人，怨這個(gè)世界對(duì)自己的不公平，從來(lái)沒(méi)有想著去改變什么，只是一味的去埋怨，看了這個(gè)**我受到一些啟發(fā)。首先，你必須同意你選擇的企業(yè)是最好的。你得同事是你的兄弟姐妹。他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)互相幫助。

無(wú)論你做一份怎樣的工作，都要積極樂(lè)觀，同時(shí)在工作中不斷學(xué)習(xí)、完善自己爭(zhēng)取有一技之長(zhǎng)，這樣即使你身處在**都一樣會(huì)閃光。

雖然我只是一個(gè)普通的員工，但我也必須為自我價(jià)值而奮斗。我不是最聰明的、最有能力的。但是我很努力，很勤奮，一個(gè)人所得到的一切都是他以前努力的回報(bào)。你付出的時(shí)候越慷慨，得到的回報(bào)就越慷慨。這是一個(gè)公平的游戲規(guī)則，我在工作中深深體會(huì)到。

我認(rèn)為不管你從事什么樣的工作，你都應(yīng)該有積極進(jìn)取的心。只要你努力，勤奮，你就會(huì)成功，得到大家的認(rèn)可。既然工作是為了更好的生活，讓我們?yōu)槊魈旄玫纳疃Π桑?/p>

8月27日單位組織收看了李強(qiáng)教授的光盤(pán)“感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)”，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我在思想上、意識(shí)上都得到了很大的提升。

一個(gè)人要想站在社會(huì)的立場(chǎng)上，就不可能離開(kāi)組織。這里的組織是指你工作的企業(yè)。作為一名員工，我們應(yīng)該忠于自己的企業(yè)和業(yè)務(wù)，把企業(yè)文化滲透到自己的骨子里。

俗話說(shuō)，樹(shù)不成林，滴水成河。我們都知道這些簡(jiǎn)單的原則。但李強(qiáng)教授說(shuō)，懶惰自私的豬八戒終于成了仙女。他還說(shuō)他跟隨了正確的隊(duì)伍，這讓我感覺(jué)很深。它使我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)人生活的影響。

因此，我要充分融入企業(yè)，為企業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

現(xiàn)在的社會(huì)，社會(huì)不斷進(jìn)步，知識(shí)也日新月異，不學(xué)習(xí)就()會(huì)被社會(huì)所淘汰，更別談為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能增長(zhǎng)知識(shí)，向他人學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)自己的不足，努力改正，提高自己，成長(zhǎng)起來(lái)，為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。才能如李強(qiáng)老師所說(shuō)把自己打造成企業(yè)的五星干將。

聽(tīng)了李強(qiáng)教授的演講，我明白不管人們做什么，都應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度。因?yàn)樾膽B(tài)不同，你做事的態(tài)度也會(huì)不同，結(jié)果也會(huì)不同。

好的心態(tài)能讓你認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對(duì)每件事情力求精益求精，力求比領(lǐng)導(dǎo)期待的做得更好。

我們的企業(yè)為我們提供了展示自己的平臺(tái)，我對(duì)我們企業(yè)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心，并且我相信通過(guò)我們大家的一致努力，我們企業(yè)的明天會(huì)更加燦爛輝煌，我也絕對(duì)相信我們的企業(yè)可以讓我們的人生價(jià)值得到更充分的體現(xiàn)!

感恩責(zé)任讀后感 篇4

忠誠(chéng)是做人根本，就像視頻中所說(shuō)的一句話在企業(yè)里你最大的誠(chéng)意是你的堅(jiān)守，忠誠(chéng)于自己的事業(yè)，永不放棄。首先，我們應(yīng)該忠于個(gè)人，對(duì)自己有堅(jiān)定的信心，相信我們會(huì)忠誠(chéng)地為公司服務(wù)。二是忠于組織，融入團(tuán)隊(duì)，以團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮最重要的作用。三是忠于自己的事業(yè)，為自己熱愛(ài)的事業(yè)盡心盡力，永不放棄；四十忠于自己的信仰，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。

感恩是一種生活態(tài)度，責(zé)任是一種使命，忠誠(chéng)是一種財(cái)富，這是我學(xué)習(xí)后最大的感受。首先，我認(rèn)為我選擇的公司是煤炭行業(yè)。我的同事是我的兄弟姐妹。我們都團(tuán)結(jié)起來(lái)互相幫助。無(wú)論什么時(shí)候，都積極樂(lè)觀的工作，同時(shí)在工作中不斷學(xué)習(xí)、完善自己爭(zhēng)取有一技之長(zhǎng)，這樣即使你身處在哪里都一樣會(huì)閃光。

人的一生就是需要有“感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)”，這樣的人生才精彩。

綜合辦喬保健

2014年4月25日

感恩責(zé)任讀后感 篇5

責(zé)任是企業(yè)生存的命脈，也是企業(yè)員工的必修課程。如果一個(gè)人不會(huì)感恩，無(wú)法擔(dān)當(dāng)責(zé)任。那么，就是一個(gè)不合格的員工。

一個(gè)合格的員工不僅是創(chuàng)造利潤(rùn)的社會(huì)單位，也是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的載體。如果你想成為一名合格的員工，學(xué)會(huì)感恩和承擔(dān)責(zé)任。

我們應(yīng)該感謝金種子給了我們一個(gè)施展才華、服務(wù)大眾的舞臺(tái)。我們應(yīng)該感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兂袚?dān)了更多的責(zé)任。如果我們有愛(ài)，我們會(huì)感激的。如果我們學(xué)會(huì)感恩，我們將承擔(dān)責(zé)任。所以工作是一份禮物，履行職責(zé)就是感恩。工作為我們提供了穩(wěn)定的薪水，解決了衣食住行等生存所需，它使我們實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)安全，有了穩(wěn)定的工作，讓我們的心安定下來(lái)，驅(qū)除了個(gè)人在社會(huì)上的漂泊感，工作也是自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在工作中我們最大限度地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，獲得深層次的使命感和成就感，工作就是充實(shí)自我，成就自我的過(guò)程。當(dāng)我們明白這一點(diǎn)時(shí)，我們應(yīng)該善待我們的工作。無(wú)論在哪里工作，都要明確工作目標(biāo)，履行使命，承擔(dān)責(zé)任。

彭全杰2013.11.18

感恩責(zé)任讀后感 篇6

李強(qiáng)老師從忠于個(gè)人，情義為重；忠于事業(yè)，永不放棄；忠于組織、團(tuán)隊(duì)致勝；忠于信念，精神永存這四個(gè)方面來(lái)講述忠誠(chéng)，使我深有感悟。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)首先意味著以友以對(duì)待朋友，這是做人的基本原則。如果我們以一顆忠誠(chéng)的心對(duì)待身邊的朋友，也可得到對(duì)方的以禮相待，即李強(qiáng)老師所說(shuō)的“忠于個(gè)人，情義為重”。

對(duì)于我們聯(lián)達(dá)人來(lái)說(shuō)，不管我們做什么工作，既然我們來(lái)到聯(lián)達(dá)這個(gè)大家庭，就要“做一行、愛(ài)一行，愛(ài)一行、專(zhuān)一行”。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，這是忠誠(chéng)的直接體現(xiàn)。

忠誠(chéng)是指與公司或組織同舟共濟(jì)。如果企業(yè)是一艘船，那么我們的手就是一個(gè)支漿。只有我們一起伸出雙手，讓成千上萬(wàn)的支漿一起努力，我們的船才能破浪前進(jìn)。即忠于組織，團(tuán)隊(duì)致勝。

忠誠(chéng)既是一種信念，更是一種精神．不要只認(rèn)為員工的忠誠(chéng)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要．其實(shí)，員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)收益的并不僅僅是企業(yè)，最大的受益者就是員工自己．因?yàn)椋环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴(lài)的人，可以被委以重任的人．當(dāng)你的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，不管你做什么事，你都會(huì)以一種忠誠(chéng)的精神去對(duì)待，因?yàn)橹艺\(chéng)已融入你的心里。

試想，如果我們的人際關(guān)系處理得不好，我們的工作態(tài)度一直很消極，我們的生產(chǎn)節(jié)奏很慢，我們公司的效率也在慢慢下降，那么我們的生活怎么能繼續(xù)下去呢？

讓我們一起行動(dòng)吧，同志們！對(duì)我們聯(lián)達(dá)企業(yè)，對(duì)每個(gè)人，對(duì)自己，忠誠(chéng)從現(xiàn)在開(kāi)始！

關(guān)于主題感恩、忠誠(chéng)、責(zé)任、樂(lè)于奉獻(xiàn)的觀后感，到目前為止只收到錦華店團(tuán)隊(duì)3人，福寧店黃好珍1人。這從中體現(xiàn)各店在執(zhí)行力度的反差輕大，望各店重視并改正過(guò)來(lái)，向做得好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)?。?/p>

許錫英的觀后感（錦華店店長(zhǎng)）

通過(guò)**感恩.忠誠(chéng).責(zé)任.

給我啟發(fā)是忠誠(chéng)于公司忠誠(chéng)于老板忠誠(chéng)于自己，感恩公司給我有個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)，做好所有工作，把每個(gè)月的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)做到最高，公司下發(fā)的制度有責(zé)任完成做到最好，我還有**做得不好的地方，我會(huì)認(rèn)真去改進(jìn)，加倍努力。

尹忠花的觀后感（錦華店員工）

看電視的靈感是忠于公司和老板。感恩就是一直懷著一顆感恩的心。公司給了我一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)。責(zé)任是把公司的每一件小事都當(dāng)作自己的大事來(lái)做。

李云霞的觀后感（錦華店員工）

通過(guò)感恩、責(zé)任和忠誠(chéng)，我有了很大的靈感，學(xué)會(huì)了對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)忠誠(chéng)

更忠于組織，還要?jiǎng)?wù)實(shí)去做人，一定要有責(zé)任心和事業(yè)心，無(wú)論什么時(shí)候人都不能忘本，像紅云名典一個(gè)這么好的發(fā)展平臺(tái)我們就得努力，做什么事都一定要用心去做好，要大膽的去做每一件事，更不要怕失敗，而且做多了也就能干了，就所謂的要去多干，才有成功的機(jī)會(huì)，相信有目標(biāo)就有動(dòng)力，讓我們一起努力為更好的明天加油。

黃好珍的觀好感（福寧店長(zhǎng)）

看了感恩忠誠(chéng).責(zé)任之后，我覺(jué)得在我們生活中遇到的確實(shí)很多，特別是我們的工作中如果一個(gè)人沒(méi)有一顆感恩忠誠(chéng)的心.沒(méi)有責(zé)任，在**工作你都不會(huì)有所作為，也不會(huì)有進(jìn)步，所以我覺(jué)得看多的這樣的內(nèi)容，對(duì)我們的啟示很大。

感謝以上4位同事與我們分享她們的經(jīng)驗(yàn)。雖然她們有幾句簡(jiǎn)單的話，但她們表達(dá)的行動(dòng)已經(jīng)充分證明了??！我們應(yīng)該以她們?yōu)榘駱?，把自己?yōu)勢(shì)發(fā)揮得更好！！

感恩責(zé)任讀后感 篇7

**了李強(qiáng)老師的演講之后，對(duì)我自己的內(nèi)心有很大的觸動(dòng)。對(duì)比李強(qiáng)老師所講的內(nèi)容讓我明悟了“心靜如鏡”通過(guò)對(duì)比李強(qiáng)老師的工作生活方式，我從中發(fā)覺(jué)我自身尚有許多不足之處需要改進(jìn)。還需做出如下努力來(lái)對(duì)自己進(jìn)行完善；

首先，我們不能正確定位自己。很容易有不切實(shí)際的目標(biāo)，這些目標(biāo)與我們的能力、努力和環(huán)境脫節(jié)。聽(tīng)完李強(qiáng)的課，李強(qiáng)老師的許多好話縈繞在我的腦海。讓我明白了自己真正缺乏的是什么。

其次，當(dāng)我面對(duì)工作和生活中的不公平待遇時(shí)，我單方面認(rèn)為是別人的陷害或領(lǐng)導(dǎo)的不公平導(dǎo)致了一段時(shí)間的一郁。我不知道者是對(duì)我的朋友、同事或領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)?！叭松幪幨强紙?chǎng)，人生人人為我?guī)?，人生事事皆考題”平和，謹(jǐn)慎的面對(duì)每一件事每一個(gè)人。

再次，有些時(shí)候太以自我為重心只講“實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值”而忘卻了“提高自身價(jià)值”有時(shí)候，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的時(shí)候?qū)ψ约寒?dāng)下所從事的工作消極怠工。這種錯(cuò)誤的思想通過(guò)今天這個(gè)講座讓我猶如醍醐灌頂明白了，“玉不琢，不成器”，“人不克己修身，如何能成大器”更讓我明白了我今天所擁有的一切都是自己的付出換來(lái)的。只有當(dāng)你做了一些事情，你才能得到一些東西。如果你因?yàn)楹ε率《蝗プ?，你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

最后，在我的生活中，我沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)并學(xué)會(huì)尊重自己和他人。下課后，我深深明白，只有先學(xué)會(huì)尊重別人，才能開(kāi)始學(xué)會(huì)過(guò)嚴(yán)格的生活，有尊嚴(yán)地生活在這片土地上。有時(shí)候，尊重也是一種和諧的寬容。通過(guò)消除一些不合理的因素，學(xué)會(huì)融入團(tuán)隊(duì)。在生活中我們大多時(shí)候不在乎小節(jié)，但是在當(dāng)下一個(gè)人可以不在乎小潔，但一定要在乎細(xì)節(jié)。

因?yàn)榧?xì)節(jié)往往決定成敗。

聽(tīng)完***的講座之后讓我明白成功不是一蹴而就，需要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持，孤獨(dú)與失敗，讓我們平靜的對(duì)待生活中的驚濤駭浪，努力堅(jiān)定自己心中的信念，在此路途之中不斷完善自己，努力做好生活中的每一件事。

感恩責(zé)任讀后感 篇8

近期在公司組織的>培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們**了由中國(guó)培訓(xùn)第一人之稱(chēng)的李強(qiáng)老師的培訓(xùn)**《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》講座，李強(qiáng)老師做培訓(xùn)事業(yè)十幾年，有著豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，他通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的小>故事，讓我產(chǎn)生共鳴，闡述一個(gè)個(gè)貼切的觀點(diǎn)，讓我得到了更多的啟發(fā)及感觸。這次講座的主題是'感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)',作為一個(gè)公司職工，李強(qiáng)老師通過(guò)這三個(gè)觀點(diǎn)告訴我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐幻麅?yōu)秀員工、成為一名成功的職場(chǎng)人。

感恩，在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋為對(duì)別人所給的幫助表示感激。這體現(xiàn)在人與人之間的互動(dòng)上。一個(gè)人只有心存感激，才能關(guān)心他人、關(guān)心公司、關(guān)心社會(huì)。感恩是人生的哲學(xué)，是人生的大智慧。

一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒(méi)有的斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會(huì)感激你所擁有的，感激生活給你的。只有這樣，你才能有一個(gè)積極的人生觀和健康的態(tài)度。

當(dāng)我來(lái)到公司工作時(shí)，公司給了我一個(gè)展示自我、讓我的生活更有價(jià)值的舞臺(tái)。作為公司的一員，我們當(dāng)然要明白，公司是我們生存的基礎(chǔ)。公司不僅發(fā)展創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益，而且創(chuàng)造了良好的工作條件，為我們提供了更好的發(fā)展空間。想要自身能夠得到發(fā)展，更需要公司的不斷強(qiáng)大。

在工作中，我們要感恩任何一個(gè)幫助我們的人，不為斤斤利益的得失去計(jì)較，盡心盡力為公司的發(fā)展壯大來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

責(zé)任是人民工作的使命，是責(zé)任和義務(wù)的結(jié)合。責(zé)任感是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、家庭和集體的理解、情感和信仰，對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感，以及對(duì)規(guī)范的相應(yīng)遵守。承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。

它是一個(gè)人應(yīng)具備的基本素質(zhì)，是健全人格的基礎(chǔ)，是家庭和諧和社會(huì)穩(wěn)定的保障。在企業(yè)中，我們真正把實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)視為自己的目標(biāo)。在我們的公司之中，做好自己分內(nèi)之事是職責(zé)，為了維護(hù)公司利益同時(shí)也要盡到自己的義務(wù)。

每個(gè)工作都有自己的職責(zé)，每個(gè)工作都有自己相應(yīng)的事務(wù)。一個(gè)有責(zé)任心的人一定會(huì)把自己的工作做好，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，所以一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人比一個(gè)責(zé)任心弱的人成功的幾會(huì)要大得多。

忠誠(chéng)是生命的真諦，正如**在企業(yè)里所說(shuō)，你最大的真誠(chéng)就是你的堅(jiān)持，對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，永不放棄。首先，我們應(yīng)該忠于個(gè)人，對(duì)自己有堅(jiān)定的信心，相信我們會(huì)忠誠(chéng)地為公司服務(wù)。第二忠于組織，融入到自己的團(tuán)隊(duì)之中，靠團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮最大的作用，第三就是忠于自己的事業(yè)，為了自己熱愛(ài)的事業(yè)要盡職盡責(zé)，永不言棄，第四十忠于信念，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

感恩是一種生活態(tài)度，責(zé)任是一種使命，忠誠(chéng)是一種財(cái)富，這是我學(xué)習(xí)后最大的感受。 首先，我認(rèn)為我選擇的公司是>房地產(chǎn)行業(yè)最好的公司，我的同事就是我的兄弟姐妹，我們都互相團(tuán)結(jié)、互相幫助。無(wú)論什么時(shí)候，都積極樂(lè)觀的工作，同時(shí)在工作中不斷學(xué)習(xí)、完善自己爭(zhēng)取有一技之長(zhǎng)，這樣即使你身處在**都一樣會(huì)閃光。

人的一生就是要有‘感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)’，這樣美好的一生。

工程部霍飛

201*年11月25日

感恩責(zé)任忠誠(chéng)觀后感（二）

最近公司組織學(xué)習(xí)了李強(qiáng)老師關(guān)于《感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)》的課題，學(xué)習(xí)后讓我在對(duì)待生活、對(duì)待工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

感恩反映人與人之間的互動(dòng)。感恩的人常常關(guān)心他人、公司和社會(huì)。當(dāng)我選擇了企業(yè)，他給了我展示的舞臺(tái)，讓我的生活更加精彩。作為公司的普通員工，我們自然明白，公司是我們生存的基礎(chǔ)。公司不僅發(fā)展創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)效益，而且創(chuàng)造了良好的工作條件，為我們提供了更好的發(fā)展空間。

因此，我們應(yīng)該懷著感恩之心回報(bào)企業(yè)，把它落實(shí)到日常工作中，做好自己的工作，盡一切努力為公司的發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn)。

責(zé)任是職責(zé)和義務(wù)的綜合體，是一種使命。在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中，做好自己分內(nèi)事是職責(zé)。每個(gè)崗位都有自己的職責(zé)，每個(gè)崗位都有自己的事情。

在我們的日常工作中，權(quán)利與義務(wù)是一種對(duì)應(yīng)關(guān)系。我們有權(quán)獲得工作報(bào)酬，有義務(wù)為企業(yè)付出。責(zé)任是通往成功的道路。一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)的人比一個(gè)責(zé)任感弱的人有更大得成功機(jī)會(huì)。

忠誠(chéng)是一種責(zé)任，體現(xiàn)了忠誠(chéng)。忠誠(chéng)是生活的基礎(chǔ)。首先，要忠于個(gè)人，忠于自己的事業(yè)，忠于團(tuán)隊(duì)，忠于企業(yè)。曾經(jīng)有位企業(yè)總經(jīng)理提出：

'人可以做事不夠圓滑，但絕對(duì)不能不忠誠(chéng)！企業(yè)需要忠誠(chéng)的員工共同發(fā)展。他們?cè)敢鉃檫@些員工提供一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，把重要的崗位交給忠誠(chéng)、負(fù)責(zé)、有能力的人。員工業(yè)需要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。“事實(shí)上，我認(rèn)為企業(yè)是一個(gè)大家庭。我們要信任家庭，忠于家庭，共同創(chuàng)造更大的財(cái)富，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和夢(mèng)想。

感恩是一種人生態(tài)度，責(zé)任是一種使命，忠誠(chéng)是一種財(cái)富。這是我學(xué)習(xí)后最大的感悟。

'感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)'觀后感（三）

8月27日，單位組織**了李強(qiáng)教授的“感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)”光盤(pán)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的思維和意識(shí)都有了很大的提高。

一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，脫離組織是不可能的，這個(gè)組織在這里指的就是你所任職的企業(yè)。作為一名員工，要忠于自己的企業(yè)、自己的事業(yè)，把>企業(yè)文化滲透到自己的骨子里去。

俗話說(shuō)，一木不成林，滴水可以成江河，這些淺顯的道理我們都懂。但李強(qiáng)教授講的懶惰、自私的豬八戒最后成了神仙，也說(shuō)自己跟對(duì)了團(tuán)隊(duì)，讓我感觸很深。使我深刻的意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性、團(tuán)隊(duì)的力量、團(tuán)隊(duì)對(duì)于一個(gè)人的人生的影響。

因此，我要將自己全身心的融入企業(yè)中，為企業(yè)的興旺貢獻(xiàn)自己的力量，在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

現(xiàn)在的社會(huì)，社會(huì)不斷進(jìn)步，知識(shí)也日新月異，不學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰，更別談為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，才能從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并努力改正，不斷提升自己，自己成長(zhǎng)了，才能為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。才能如李強(qiáng)老師所說(shuō)把自己打造成企業(yè)的五星干將。

聽(tīng)完李強(qiáng)教授的演講讓我明白：人無(wú)論做什么，都應(yīng)該有一個(gè)好的心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)不一樣，你做事情的態(tài)度就會(huì)不一樣，結(jié)果也會(huì)不一樣的。

好的心態(tài)能讓你認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對(duì)每件事情力求精益求精，力求比領(lǐng)導(dǎo)期待的做得更好。

我們的企業(yè)為我們提供了展示自己的平臺(tái)，我對(duì)我們企業(yè)的發(fā)展充滿(mǎn)了信心，并且我相信通過(guò)我們大家的一致努力，我們企業(yè)的明天會(huì)更加燦爛輝煌，我也絕對(duì)相信我們的企業(yè)可以讓我們的人生價(jià)值得到更充分的體現(xiàn)！

感恩忠誠(chéng)責(zé)任觀后感（四）

雖然我現(xiàn)在還只是一名學(xué)生，并未正式踏入社會(huì)工作，但是再將來(lái)我們應(yīng)該如何正視自己的位置，應(yīng)該用怎樣的態(tài)度對(duì)待工作？在看完李強(qiáng)教授的講座**《感恩忠誠(chéng)責(zé)任》，我對(duì)個(gè)人與企業(yè)整體的關(guān)系處理問(wèn)題有了深刻的理解。

在忠誠(chéng)這個(gè)課題上，李強(qiáng)老師著墨甚重，這足以看出忠誠(chéng)對(duì)企業(yè)，對(duì)集體合作的重要性。'別人對(duì)待你的方式，都是你教給別人的。'很多時(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得世界很不公平，自己得到的總是不多，但是正所謂種瓜得瓜，種豆得豆，世界總是處在一個(gè)有規(guī)律的因果循環(huán)之中，當(dāng)我們面對(duì)生活中的'不公',譬如自己工資不夠高，待遇不夠好，別人對(duì)待自己態(tài)度冷漠時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思，想想自己有沒(méi)有為企業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量，做出相應(yīng)貢獻(xiàn) ; 想想自己平時(shí)有沒(méi)有站在別人的角度上思考問(wèn)題，體會(huì)別人的感受，是不是積極幫助別人排憂(yōu)解難。

只有忠于集體，忠于他人，別人才會(huì)真心對(duì)你，所以在工作和生活時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，要真誠(chéng)待人，與同事搞好關(guān)系。只有這樣，我們才可以>收獲事業(yè)的成功和真誠(chéng)的友誼。

1794 年拿破侖將軍挺近意大利，站在阿爾卑斯山頂?shù)臅r(shí)候說(shuō)了一句話：'我比阿爾卑斯山還高！'.

拿破侖之所以能達(dá)到這樣的高度，他的英勇機(jī)智，雄才大略固然起了很大作用，但是更重要的是他身邊有一群擁護(hù)他，為他戰(zhàn)斗的士兵。***在講座中說(shuō)道：時(shí)勢(shì)造英雄，我們要依靠組織。

這句話給了我很大的啟示，個(gè)人的能力在團(tuán)隊(duì)中才能更好的得到發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)給個(gè)人提供的支持是成功的必要保證，沒(méi)有人的成功是完全依靠自己的努力就能取得的。在工作中，我們要團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，不能讓個(gè)人英雄主義沖昏頭腦，急功近利，從而影響到集體的協(xié)作，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。

一個(gè)合格的員工，要忠于自己的團(tuán)隊(duì)，要忠于自己的事業(yè)?？戳死罱淌诘闹v座**，我更加深刻的體會(huì)到忠誠(chéng)和團(tuán)結(jié)的重要性。我想在我未來(lái)的工作中，我會(huì)端正我的工作態(tài)度，積極融入集體，在團(tuán)隊(duì)中奉獻(xiàn)自己的力量，在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的能力。

我會(huì)用自己的血汗做資本，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。

感恩責(zé)任讀后感 篇9

8月27日單位組織收看了李強(qiáng)教授的光盤(pán)“感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)”，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我在思想上、意識(shí)上都得到了很大的提升。

一個(gè)人要想站在社會(huì)的立場(chǎng)上，就不可能離開(kāi)組織。這里的組織是指你工作的企業(yè)。作為一名員工，我們應(yīng)該忠于自己的企業(yè)和業(yè)務(wù)，把企業(yè)文化滲透到自己的骨子里。

俗話說(shuō)，樹(shù)不成林，滴水成河。我們都知道這些簡(jiǎn)單的原則。但李強(qiáng)教授說(shuō)，懶惰自私的豬八戒終于成了仙女。他還說(shuō)他跟隨了正確的隊(duì)伍，這讓我感覺(jué)很深。它使我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)人生活的影響。

因此，我要充分融入企業(yè)，為企業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量，在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

在當(dāng)今社會(huì)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和知識(shí)的迅速變化，如果不學(xué)習(xí)，就會(huì)被社會(huì)淘汰，更不用說(shuō)為社會(huì)做貢獻(xiàn)了。只有不斷學(xué)習(xí)，才能增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，努力改正，提高自己，成長(zhǎng)起來(lái)，為企業(yè)發(fā)揮自己的力量。才能如李強(qiáng)老師所說(shuō)把自己打造成企業(yè)的五星干將。

聽(tīng)了李強(qiáng)教授的演講，我明白不管人們做什么，都應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度。因?yàn)樾膽B(tài)不同，你做事的態(tài)度也會(huì)不同，結(jié)果也會(huì)不同。

好的心態(tài)能讓你認(rèn)真地對(duì)待每一件事情，讓自己努力做好每一件事情，對(duì)每件事情力求精益求精，力求比領(lǐng)導(dǎo)期待的做得更好。

我們的企業(yè)為我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。我對(duì)企業(yè)的發(fā)展充滿(mǎn)信心，相信通過(guò)大家的共同努力，我們企業(yè)的未來(lái)一定會(huì)更加輝煌。我也絕對(duì)相信我們的企業(yè)能讓我們的人生價(jià)值得到更充分的體現(xiàn)！

感恩責(zé)任讀后感 篇10

導(dǎo)語(yǔ):感恩責(zé)任忠誠(chéng)讀后感（一）

當(dāng)聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)通知我去上培訓(xùn)課的時(shí)候，心想應(yīng)該是技術(shù)培訓(xùn)課，可是到了之后才知道要上的是《忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩》。出乎意料的不僅是，這節(jié)課是李強(qiáng)老師上的。這門(mén)課教了一整天，但一點(diǎn)也不油膩。我覺(jué)得收獲不亞于技術(shù)訓(xùn)練。這是我踏入社會(huì)后的第一堂思想政治課。

聽(tīng)完這堂課，我禁不住重新審視自己，審視我現(xiàn)在的環(huán)境和未來(lái)。從此以后，我已不再是學(xué)生，已經(jīng)開(kāi)始工作了，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要學(xué)會(huì)自己面對(duì)，不能逃避，不能抱怨，不能把希望寄托在他人身上，不能以自己是剛畢業(yè)的學(xué)生而心存僥幸，或者以自己剛畢業(yè)來(lái)開(kāi)脫自己了。社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的不同。為自己找借口的人永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。

怨天尤人，這種心態(tài)對(duì)于剛?cè)肷鐣?huì)的大學(xué)生是一個(gè)致命的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)服從，社會(huì)不是校園，老板不是家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)不是老師。最好的員工不是聰明的，而是聽(tīng)話的。

作為下屬，他應(yīng)該服從上級(jí)的命令，而不是以各種理由推諉。我們應(yīng)該相信自己的選擇，以主人翁的態(tài)度投入到工作中去，把敬業(yè)精神作為一種習(xí)慣，對(duì)我們自己，甚至對(duì)我們的家庭。只有這樣，我們才能盡快融入科達(dá)自動(dòng)化集團(tuán)，盡快成長(zhǎng)為一名合格的優(yōu)秀員工。

既然已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)，就要調(diào)整好心態(tài)，在社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)里多虛心學(xué)習(xí)，為美好的未來(lái)付出努力，將來(lái)才不會(huì)后悔。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與不同職位、家庭、品質(zhì)和背景的人交流。讓別人因你的存在而感到快樂(lè)。

記得一位老師說(shuō)過(guò)：“別和小人過(guò)不去，因?yàn)樗緛?lái)就過(guò)不去；別和社會(huì)過(guò)不去，因?yàn)槟銜?huì)過(guò)不去；別和自己過(guò)不去，因?yàn)橐磺卸紩?huì)過(guò)去；別和親人過(guò)不去，因?yàn)樗麄儾粫?huì)讓你過(guò)不去；別和往事過(guò)不去，因?yàn)樗呀?jīng)過(guò)去；別和現(xiàn)實(shí)過(guò)不去，因?yàn)槟氵€要過(guò)下去；沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去了。”把心態(tài)放平衡，坦然面對(duì)生活中的事情，才能有足夠的精力放在自己的進(jìn)步上。

聽(tīng)到李強(qiáng)老師講企業(yè)家的情況：“三千三萬(wàn)――千風(fēng)萬(wàn)險(xiǎn)、千辛萬(wàn)苦、千委萬(wàn)屈”。我想科達(dá)自控作為一個(gè)民營(yíng)企業(yè)，經(jīng)歷了十多年發(fā)展到今天將要上市，我雖然不太清楚其中的細(xì)節(jié)，但是我相信這一定是一段艱難的、不平凡的歷程，其中有很多人付出了青春和心血，很多人付出了智慧和才華。

雖然我不能成為科達(dá)自控發(fā)展全過(guò)程的建設(shè)者，但我仍然會(huì)為能懷著巨大的榮與和夢(mèng)想加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪，并成為它上市的見(jiàn)證人。都說(shuō)員工的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展是分不開(kāi)的，正是對(duì)科達(dá)自控未來(lái)的發(fā)展寄予了深切希望，所以對(duì)自己的將來(lái)也充滿(mǎn)的美好的愿望。

下課鈴聲響起，步入社會(huì)的“第一”堂思政課上完了，雖然不知道這會(huì)不會(huì)是最后一堂，但是我會(huì)以此一直激勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)……

感恩責(zé)任忠誠(chéng)讀后感（二）

看了李強(qiáng)老師講的《感恩·責(zé)任·忠誠(chéng)》一講。

一個(gè)忠誠(chéng)的人必須忠于他自己，忠于他的組織，忠于他的事業(yè)，忠于他的信仰。只有這樣，他才能忠于自己的事業(yè)。誠(chéng)信是一個(gè)人的基本素質(zhì)，不守信用的人，最終不會(huì)被任何人及企業(yè)所信任。

李強(qiáng)老師講的忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩，讓我們將自己的最本職工作先做到位，融會(huì)貫通，一切工作中的程序動(dòng)作必須做到短期內(nèi)掌握并且會(huì)用，并做到專(zhuān)業(yè)性。

從李強(qiáng)先生的話來(lái)看，我認(rèn)為最重要的是每天做四件事：

一、想你該做的。

二、說(shuō)你該做的。

三、做你分內(nèi)的。

四、改你做錯(cuò)的。每天睜開(kāi)眼睛，首先要想一想今天該做什么，昨天工作中漏掉了什么，及時(shí)補(bǔ)正。將自己分內(nèi)的事做好，做到位！

我們的第一次訓(xùn)練剛剛開(kāi)始。作為他們中的一員，我將把這個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容作為我行為和知識(shí)的提升和補(bǔ)充，豐富我在這里的生活和經(jīng)驗(yàn)。并在今后的工作中，約束自己的行為。

在工作中應(yīng)該有永遠(yuǎn)比上司期待的工作成果做得更好的心態(tài)！作為電氣自動(dòng)化部第一車(chē)間的彩涂員，他的日常工作是將上述通知和信息傳達(dá)給全體員工，并將作業(yè)區(qū)域的信息反饋給上級(jí)。但除此之外，在業(yè)余時(shí)間，我會(huì)和生產(chǎn)線上的其他白班成員一起進(jìn)行巡查和維護(hù)。我認(rèn)為我們應(yīng)該更多地了解自己的責(zé)任。

可能因人而異，但對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我會(huì)在同事的指導(dǎo)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

在今后的工作和生活中，我將以這15天為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己。

認(rèn)真第一，聰明第二，每天做該做的事，糾正做錯(cuò)的事，每天進(jìn)步，這是我今天的第一個(gè)收獲。

感恩責(zé)任忠誠(chéng)讀后感（三）

正所謂“職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，要在戰(zhàn)場(chǎng)中存活，就必須擁有好的利器才能自保，要想在戰(zhàn)場(chǎng)中取得勝利，就必須把利器的作用發(fā)揮得淋漓盡致。同樣，在職場(chǎng)，要想取得顯著的成績(jī)和事業(yè)上的成功，就必須學(xué)會(huì)用忠誠(chéng)、責(zé)任和感恩這三把利劍。

在工作場(chǎng)所，員工和企業(yè)并不是孤立的。員工與企業(yè)簽訂的不僅是勞動(dòng)合同，還有心理合同。這份心理契約要求企業(yè)與員工雙方建立共同愿景，在共同愿景基礎(chǔ)上就核心價(jià)值觀達(dá)成共識(shí)，使員工對(duì)組織的心理期望與組織對(duì)員工的心理期望之間達(dá)成“默契”，在企業(yè)和員工之間建立信任與忠誠(chéng)關(guān)系。

員工必須認(rèn)識(shí)到，企業(yè)是員工職業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，員工的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。只有企業(yè)做大做強(qiáng)，員工才能不斷提高能力。一個(gè)企業(yè)無(wú)論是剛剛起步，還是取得了顯著成效，都是由弱變強(qiáng)，由小變大。要發(fā)展或保持其成就，就必須努力。在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，員工只有不斷地支持企業(yè)，忠于自己的企業(yè)，盡職盡責(zé)地對(duì)待工作，懷著感恩之心，才能在工作中得到重用和發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)自身與企業(yè)的雙贏。

顯然，員工的能力是非常重要的，但現(xiàn)在企業(yè)更注重員工的忠誠(chéng)、責(zé)任和感恩。如果一個(gè)能力強(qiáng)的員工不能忠于企業(yè)，肥水只能流進(jìn)外人的領(lǐng)域。這樣的員工企業(yè)是不會(huì)用的。但是如果一個(gè)能力稍弱的員工，對(duì)企業(yè)任勞任怨，把企業(yè)的事當(dāng)成自己的事，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，這樣的員工一定會(huì)得到老板的賞識(shí)和提拔。

無(wú)論你的能力如何，忠誠(chéng)是你不被企業(yè)拋棄的保證。

責(zé)任感是優(yōu)秀員工的必備素養(yǎng)。一個(gè)有責(zé)任感的員工必會(huì)得到老板的信任，因?yàn)樗偸前哑髽I(yè)的事當(dāng)成自己的事來(lái)認(rèn)真對(duì)待，在工作中盡職盡責(zé)，做到盡善盡美。

無(wú)論在什么樣的企業(yè)，員工都要懂得去感恩，要感謝老板的知遇之恩。老板給了員工一個(gè)發(fā)展的空間和平臺(tái)，員工要回報(bào)給他的就是對(duì)自己工作的盡職盡責(zé)。有感恩心的員工會(huì)忠于自己的企業(yè)，努力工作，為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力。

總之，員工要想立足職場(chǎng)，忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩是三大“必殺技”。這三者相輔相成，缺一不可。忠誠(chéng)是美德，責(zé)任是信念，感恩是力量。

只要帶著心中的美德、信仰和肩上的力量上路，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都能輕松跨越。

本書(shū)分別從忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩三個(gè)不同的角度來(lái)闡述走上職場(chǎng)的成功之道，讓讀者充分認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)、責(zé)任、感恩的重要性，同時(shí)，也詮釋了企業(yè)員工得到老板器重和走向事業(yè)成功的要義。

感恩生活讀后感

隨著文化發(fā)展，寫(xiě)作涉及到各個(gè)階層和各個(gè)領(lǐng)域。寫(xiě)作可以提高自己的思辨能力。因此在寫(xiě)作文時(shí)候不要東拉西扯毫無(wú)邏輯，是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常難寫(xiě)？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了感恩生活讀后感，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

感恩生活讀后感【篇1】

《感恩生活》

從小我們就學(xué)習(xí)“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，可是當(dāng)我們長(zhǎng)大了步入社會(huì)，我們的思想被社會(huì)的現(xiàn)實(shí)慢慢的腐蝕掉，忘記了感恩，忘記了該怎樣美好的生活，導(dǎo)致自己生活迷茫沒(méi)有目標(biāo)。

不如讓現(xiàn)在的自己放慢腳步看看路邊的美景、品味生活中的酸甜苦辣以及回憶一下過(guò)去的生活呢！

我剛來(lái)北京的時(shí)候有一個(gè)月的時(shí)間我沒(méi)有找到工作，那時(shí)的我都已經(jīng)崩潰，流過(guò)淚、也自暴自棄過(guò)。我不知道我能干什么工作、我適合什么工作，我投了很多簡(jiǎn)歷，每天都會(huì)去面試，有房地產(chǎn)、電話銷(xiāo)售、網(wǎng)站推廣等等，我感覺(jué)這些工作都不適合我，還把自己整的筋疲力盡，在我想放棄的時(shí)候我的貴人出現(xiàn)在了我的生命中，她是我跟沒(méi)名兒生煎的橋梁。在此我要謝謝您我的主管—彭朋，謝謝您在我頻臨絕望的時(shí)候給了我希望，謝謝您把我介紹到?jīng)]名兒生煎來(lái)工作。

沒(méi)名兒生煎是我在北京的第一份工作，對(duì)于我的人生具有重大的意義，不知不覺(jué)已經(jīng)在沒(méi)名兒生煎渡過(guò)了一個(gè)春夏秋冬，在這一年里我喜歡上了沒(méi)名兒生煎的每一個(gè)人，他們和藹、互助、善良。老板們更是無(wú)比的大度和無(wú)私。他們是我人生旅途中的良師益友。

謝謝在我迷失自我、找不到方向的時(shí)候，朋友不離不棄的陪伴、無(wú)微不至的關(guān)懷，我很慶幸你們能出現(xiàn)在我的生活里，同時(shí)感謝你們帶給我一段美好的回憶。

親愛(ài)的朋友們我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去生活，在感恩中我們便能發(fā)現(xiàn)生活的真諦不只是在于追求金錢(qián)的利益，而是在追求精神上的享受。

感恩生活讀后感【篇2】

“把溫暖和力量傳給他人”這句話是□總書(shū)記給9歲的劉丹陽(yáng)寫(xiě)的一封信中所提到的一句話。當(dāng)我讀完劉丹陽(yáng)寫(xiě)的《感恩生活的幸福孩子》時(shí)，我更深刻地領(lǐng)悟了這句話的內(nèi)涵。

這篇文章講述了劉丹陽(yáng)同學(xué)的故事。劉丹陽(yáng)同學(xué)生于1998年，她的父母都是聾啞人，然而劉丹陽(yáng)卻在小小的年紀(jì)里體會(huì)了西柏坡精神的內(nèi)涵，雖然他是一位聽(tīng)力障礙的兒童，但是卻在艱苦奮斗中感到了生活的甘甜，生活的幸福。

在20xx年的時(shí)候，他進(jìn)入了特殊的教育學(xué)校學(xué)習(xí)。劉丹陽(yáng)在語(yǔ)文課上認(rèn)識(shí)了拼音，學(xué)會(huì)了發(fā)聲；數(shù)學(xué)課上學(xué)會(huì)了算術(shù)；美術(shù)課上學(xué)會(huì)了繪畫(huà)；劉丹陽(yáng)看見(jiàn)同學(xué)鬧矛盾了，給他們講笑話，讓他們和好；劉丹陽(yáng)還當(dāng)上了環(huán)保志愿者，他繪畫(huà)用復(fù)印紙反面，鉛筆短了就套上舊筆筒接著用……

在20xx年6與10日，劉丹陽(yáng)作為唯一的一位聽(tīng)力障礙兒童和5位來(lái)自全國(guó)各地的少年代表，在人民大會(huì)堂向中國(guó)共青團(tuán)第十六次全國(guó)代表大會(huì)上致辭。他還被評(píng)為“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”獲得“全國(guó)五星雛鷹獎(jiǎng)”。他在給胡爺爺?shù)男胖姓f(shuō)：我們愛(ài)您，我們想和您做朋友。他還畫(huà)了一幅《我們和胡爺爺在一起》的畫(huà)，寄給了□總書(shū)記。

□總書(shū)記在給劉丹陽(yáng)的回信中說(shuō)到：把溫暖和力量傳給他人。我覺(jué)得這句話說(shuō)得非常好。當(dāng)自己有了愛(ài)以后應(yīng)該把自己的溫暖，自己的力量傳遞給他人，讓他人也快樂(lè)起來(lái)，幸福起來(lái)。這樣，這個(gè)家，這群人，這個(gè)社會(huì)才能快樂(lè)、幸福起來(lái)。

把溫暖和力量傳給他人，就像播種一粒愛(ài)的種子，它會(huì)遍地開(kāi)花。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓溫暖流進(jìn)每個(gè)人的心田。

感恩生活讀后感【篇3】

艾斯美娜達(dá)，一個(gè)美麗又善良的女子，寬容又為他人著想。在卡西莫多被綁在廣場(chǎng)上示眾時(shí)，惟有她給干渴的卡西莫多送去了水，雖然卡西莫多此前還想綁走她。

卡西莫多被艾斯美娜達(dá)的寬容善良感動(dòng)了，在她遭遇生命危險(xiǎn)的時(shí)候，卡西莫多舍身相救，將艾斯美娜達(dá)救到巴黎圣母院避難，就算得罪克洛德主教大人也在所不惜?？寺宓潞孟駜x表堂堂，但我們只覺(jué)得他是個(gè)道貌岸然的偽君子，一個(gè)邪惡的小人。雖然卡西莫多長(zhǎng)得奇丑，但懂得感恩的他讓我們看到了他人性的美。

或許你要說(shuō)，艾斯美娜達(dá)對(duì)他人這樣好，最終卻沒(méi)有好報(bào)，雖然卡西莫多懂得感恩，但最終也沒(méi)有被人們接受，你說(shuō)感恩有意義嗎？我們應(yīng)該知道，在那個(gè)黑暗的社會(huì)，窮苦的人是不配有好報(bào)的。不信，你看《巴黎圣母院》中其他的情節(jié)。就知道那是怎樣一個(gè)社會(huì)。

鏡頭一：

“等樞機(jī)主教駕臨再開(kāi)既，就會(huì)被民眾吊死；不等他來(lái)就要開(kāi)戲，就要被樞機(jī)主教吊死。他左右為難，只看到一個(gè)深淵，就是絞刑架?！边@就是那時(shí)的黑暗社會(huì)，樞機(jī)主教是擁有特權(quán)，擁有強(qiáng)權(quán)，只要他一句話，普通的市民就面臨死亡；民眾卻是愚昧的無(wú)知的，麻木的，同時(shí)又是殘忍的。

鏡頭二：

“布達(dá)克太太，您丈夫沒(méi)告訴您那件慘事？”

“沒(méi)有呀，是什么事，圖崗太太？”

“大堡的公證人吉爾·戈丹先生的馬遇上費(fèi)蘭德人的出行場(chǎng)面，受了驚嚇，當(dāng)下撞倒則肋可定修會(huì)的居士菲利浦·阿夫星洛先生?！?/p>

“真有此事？”

“千真萬(wàn)確。”

“市民的馬闖禍！太過(guò)分了！若是騎士的馬，倒還說(shuō)得過(guò)去！”

從這個(gè)鏡頭可以看出，當(dāng)時(shí)的社會(huì)是等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)，在那個(gè)社會(huì)里的某些階層是特權(quán)階級(jí)。他們可以凌駕于法律之上，可以欺壓百姓，而不負(fù)任何責(zé)任。而普通市民一旦觸犯了這些階層人的利益，后果不堪設(shè)想。

鏡頭三：

格蘭古瓦夜晚跟蹤艾斯美娜達(dá)，先是看到卡西莫多要搶艾斯美娜達(dá)，當(dāng)他高呼救人，卻被推出四步開(kāi)外，被摔得昏頭昏腦。后來(lái)又被三個(gè)乞丐捉到他們的窩點(diǎn)，差點(diǎn)被吊死。從這個(gè)鏡頭我們不難看出當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂，白天看來(lái)欣欣向榮，到了黑夜一切惡魔，一切惡事通通如洪水猛獸般襲擊而來(lái)，令人不寒而粟。鏡頭四：

“她既不是女人，也不是男人，既非活人，也不一定形；她是個(gè)圖像，是個(gè)幻影，真實(shí)如猜想如同光和影交錯(cuò)其上。”這是雛菊·香特弗梨失去孩子十五年了，她都快瘋了，卻被關(guān)在了牢房里。幾乎沒(méi)有人憐憫她，兩天水罐沒(méi)有水了，卻沒(méi)有人想到給她添水。

沒(méi)有人理會(huì)她的孤獨(dú)，沒(méi)有人關(guān)心她的冤屈，更沒(méi)有人同情她的遭遇。社會(huì)的黑暗，人心的冷漠讓那個(gè)社會(huì)成為窮人的地獄，富人的天堂。

與當(dāng)時(shí)的社會(huì)相比，現(xiàn)在我們的社會(huì)和平繁榮；與當(dāng)時(shí)的人們相比，現(xiàn)在我們的國(guó)民知法懂理；與當(dāng)時(shí)的生活相比，現(xiàn)在我們的生活幸福富足。我們有什么理由不去感恩呢？我們應(yīng)當(dāng)感恩。感恩社會(huì)，讓我們的國(guó)家繁榮穩(wěn)定；感恩他人，讓我們的相處和睦互助；感恩生活，讓我們懂得珍惜所有；感恩父母，讓我們的家庭美滿(mǎn)幸?！卸鳎屛覀?nèi)巳诵闹杏袗?ài)，讓我們?nèi)巳苏湎КF(xiàn)在，讓我們?nèi)巳诵闹袧M(mǎn)足，讓我們?nèi)巳诵膽B(tài)平和……

讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧，感恩讓生活更美好！

感恩生活讀后感【篇4】

感受幸福生活

有一樣?xùn)|西，像春風(fēng)，輕輕地拂過(guò)人的心畔;有一樣?xùn)|西，像清泉，靜靜地流過(guò)人的心田;有一樣?xùn)|西，像薄云，悄悄地掠過(guò)人的頭頂;有一樣?xùn)|西，像太陽(yáng)，默默地溫暖人的心靈。這一樣?xùn)|西有一個(gè)溫馨的名字?——幸福。

小時(shí)侯，我有父母的疼愛(ài)，上學(xué)后，我有老師的關(guān)懷，同學(xué)給我的幫助，朋友給我的支持，這些都讓我感到莫大的幸福。隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)，然而挑戰(zhàn)并不總是成功，但我并不沮喪，因?yàn)槲覉?jiān)信，即使苦難占生命的一大半，生命也不會(huì)因它而失色，那是因?yàn)樾腋Ｔ?。抱著?duì)幸福的渴望，我終于在失敗這苦咖啡中品出了異樣的香甜，我獲得了一次又一次的成功，感受到一次又一次的幸福。過(guò)了好久，那香甜仍不散去，這不散去的香甜正是那揮之不去的幸福。漸漸地，我讀懂了幸福。

幸福是孩子嘴里的糖果，只嘗一口，便是快樂(lè)。

幸福是少年手中的玩具，只要玩一下就是神奇。

幸福是青年心中的理想，只要超越，便是喜悅。

幸福是中年理想的事業(yè)，一旦成功，就是自豪。

幸福是老年渴望的兒孫滿(mǎn)堂。

幸福是慈母為子女縫補(bǔ)的衣裳。

幸福是嚴(yán)父對(duì)頑子的體諒。

一塊巧克力，一杯牛奶，一份禮物，一句輕輕的祝福，一個(gè)溫暖的呵護(hù)，一束激勵(lì)的目光，一句體貼的話語(yǔ)，一絲燦爛的微笑及一個(gè)熱情的擁抱，所有這些被認(rèn)為平常的事。被認(rèn)為普通的動(dòng)作，何嘗不是幸福?只是它太平常了，所以常被忽視，但幸福是生命中的閃光點(diǎn)，是筆無(wú)形的財(cái)富。

生活，因?yàn)橛写猴L(fēng)才有絢麗的花朵;生活，因?yàn)橛星迦庞星辶恋母?生活，因?yàn)橛斜≡撇挪皇Ц哐?生活，因?yàn)橛嘘?yáng)光才有溫暖與光芒!

我們因?yàn)橛行腋＃庞形⑿?，才有歡樂(lè)，才有多彩人生。

2.感受幸福

幸福又是一杯水，平平淡淡才是真。

幸福無(wú)時(shí)沒(méi)有，幸福無(wú)處不在。兒時(shí)，你的幸福就是當(dāng)你跌倒失聲痛苦時(shí)，母親抱起你，拍打著你背時(shí)的那句“別哭。”;成年時(shí)，你的幸福就是在你結(jié)婚時(shí)你身旁的那位拉起你的手問(wèn)你的那句“你愿意嗎?”;老年時(shí)，你的幸福就是在椅子背后孫子的那句“奶奶我?guī)湍闱帽?”。家庭中，幸福是一家子的和樂(lè)融融;學(xué)校里，幸福是同學(xué)間的互相競(jìng)爭(zhēng);賽場(chǎng)上，幸福是隊(duì)友間的默契配合。

然而，幸福不全然是唾手可得的，想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話。張志新說(shuō);“苦換來(lái)的是知識(shí)真理，堅(jiān)持真理，就應(yīng)自覺(jué)的欣然接受痛苦，那時(shí)，也只有那時(shí)，痛苦才將化為幸福?！敝挥行纳?/p>

遭受過(guò)痛苦的洗滌，幸福才會(huì)來(lái)到，痛得越深，苦得越徹，幸福得就越甜。魯迅說(shuō)：“穿掘到靈魂的深處，使人受了精神的苦刑而得到的創(chuàng)傷，又即從這得傷和養(yǎng)傷的愈合中，得到苦的滌除，而上了蘇生的路?！睆亩玫搅诵腋５恼嬷B。拉羅什夫科說(shuō)過(guò)：“幸福后面是災(zāi)禍，災(zāi)禍后面是幸福?！蹦阆氤蔀樾腋５娜藛?愿你首先吃得起苦。

幸福又是平淡的，平淡的甚至讓人懷疑“這就是幸福嗎?那我想告訴你，他就是幸福。幸福不需要金錢(qián)的填充，幸福不需要官位的襯托，幸福不需要美女的陪伴。對(duì)盲人來(lái)說(shuō)，幸福就是能看到日初時(shí)的輝煌;對(duì)聾人來(lái)說(shuō)幸福就是能聆聽(tīng)音樂(lè)的美妙;對(duì)啞巴來(lái)說(shuō)，幸福就是能向人傾訴內(nèi)心的感受。

幸福是靈魂的一味香，充填在世界上的每一個(gè)角落;幸福是高原上的一朵花，只有你攀登上去，才能領(lǐng)略她的美麗;幸福是家中獨(dú)有的溫暖，很普通，卻很充實(shí)。

朋友，去把握幸福，享受幸福吧!

感恩生活讀后感【篇5】

從小到大，一直在父母愛(ài)的羽翼下幸福成長(zhǎng)，因而我認(rèn)為，父母愛(ài)孩子是理所當(dāng)然、天經(jīng)地義、無(wú)需回報(bào)的。

直到有一天，媽媽向我推薦了一本書(shū)——《弟子規(guī)》，它讓我明白了什么叫尊老愛(ài)幼，什么叫孝敬父母，什么是為人處事的準(zhǔn)則。我國(guó)古代就講究一個(gè)孝字，百善孝為先，所以教育的教字左是孝，而右是文，表示要先學(xué)習(xí)孝道，有余力再學(xué)習(xí)文化知識(shí)。因此，《弟子規(guī)》開(kāi)篇便是“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而新仁，有馀力，則學(xué)文?！币院螅睦锩嬉钅畈煌改笇?duì)我們的養(yǎng)育之恩，當(dāng)父母年老的時(shí)候，盡自己所能，讓他們生活得健康快樂(lè)。我們能以這樣的心去做，就是善待父母，這就是做人的根本。

讀到“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。”這十二個(gè)字，給了我很大的啟發(fā)，它的意思是：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答，父母有事要交代，要立刻動(dòng)身去做，不可以拖延或推辭偷懶。讀到這里，我感觸很深。想到每逢吃飯的時(shí)候，媽媽喊我，我一邊回答“馬上”，一邊繼續(xù)我的手頭“工作”，一而再再而三的拖延，沒(méi)有想到為辛苦工作的父母端上飯菜，擺好餐具，真是不應(yīng)該呀?！兜茏右?guī)》就像一面鏡子，照見(jiàn)了我生活中的缺點(diǎn)與不足，讓我知道如何感恩父母，善待他人。

其實(shí)，感恩體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事上：感恩是父母回家時(shí)的輕聲問(wèn)候；是父母生病時(shí)的關(guān)心照顧；是父母疲勞時(shí)的悉心捶背……讓感恩充滿(mǎn)我們的心，讓行動(dòng)感動(dòng)你們的父母。感恩，讓生活更美好。

感恩生活讀后感【篇6】

我看了《感恩生活》這本書(shū)這本書(shū)里的《從不說(shuō)他做不到》這個(gè)故事，讓我深受啟發(fā)的是：有一個(gè)孩子，名叫瓊尼，他生下來(lái)時(shí)雙腳先畸天形，腳底靠在肚子上。醫(yī)生說(shuō)經(jīng)過(guò)治療，他就可以像常人一樣好好走路了。到他七、八歲時(shí)，他走路的一樣，可是走得遠(yuǎn)一點(diǎn)，他的腳就會(huì)很疼，小瓊尼會(huì)抱怨雙腳的疲勞酸疼，他的父母從來(lái)都不告訴他為什么他的腳會(huì)細(xì)弱酸疼，因?yàn)橐苍S本來(lái)有信心的他，知道這以后一定會(huì)自卑的！會(huì)沒(méi)有信心的。他看見(jiàn)其他孩子在跑來(lái)跑去，他就會(huì)加入，父母還是不說(shuō)他不能像其他孩子那樣跑，從不說(shuō)他和別的孩子不一樣，當(dāng)他讀七年級(jí)時(shí)，他決定去參加橫穿全美跑步比賽，他和大家一起訓(xùn)練，期望成功，所以，他每天都跑4-5英里。有一次，他發(fā)燒了，可他堅(jiān)持跑步，就這樣兩個(gè)星期過(guò)去了，在決賽前3天，他被入選了！他成功了！

這個(gè)故事告訴我們：樹(shù)立必勝信念，不要輕易說(shuō)：“我不行！”因?yàn)?，成功?lái)自于使我們成功的信念。信念是人生的一盞明燈。小瓊尼雖然先天無(wú)足，但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)成功的追求，從來(lái)沒(méi)有偏離向上的軌道。當(dāng)他付出比常人更多努力和汗水的時(shí)候，他成功了。人只要相信自己的能力，向著自己的目標(biāo)，堅(jiān)定心中的信念，就沒(méi)有什么做不到。

感恩生活讀后感【篇7】

生活是一面鏡子，你對(duì)他笑他主對(duì)你笑，只要擁有一顆感恩的心，就擁有了微笑的鏡子，感恩幸福生活讀后感。

這本書(shū)主要寫(xiě)的就是兩肯字“感恩”，有感恩的父母的，比如：古代的一個(gè)有的名字叫舜，他也是五帝之一，他寬厚仁慈，孝敬父母，友愛(ài)兄弟，感動(dòng)了天帝，天帝把他的兩個(gè)女兒嫁給了他，后來(lái)他做了王位的繼承人。他登上天子之位后，把國(guó)家治得井井有條。也有感恩兄弟姐妹的，如在炎熱的夏天，一個(gè)十二歲的小姑娘 和一個(gè)四五歲的小男孩，驕陽(yáng)下，他們倆的衣服都被汗水浸透了，那個(gè)小男孩不想曬到太陽(yáng)，可公路兩邊都沒(méi)有樹(shù)，后來(lái)那個(gè)小姑娘就讓她弟弟站到她的影子里等各種故事。

我們從嬰兒到長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓硕嗌倌陙?lái)心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，更何況父母付出的不僅僅是“一滴水”，而是汪洋大海。父母早上6點(diǎn)上班一直到下午6點(diǎn)才下班，父母那么辛苦都是因?yàn)樽屛覀兩蠈W(xué)，晚上還教我們做作業(yè)，幫我們檢查，等我們睡著以后他們?cè)偎?，還幫我們產(chǎn)蓋被子。從上小學(xué)到初中，及至大學(xué)，又有多少個(gè)老師為我們默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒自己點(diǎn)亮別人。老帥在課上把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地教給我們，我們只要看一張?jiān)嚲?，可老師末看許多許多......和生短促上，我們每個(gè)人要感恩父母，因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命；都要感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛覀儷@得了知識(shí)，走向社會(huì)；都要感恩朋友，因?yàn)槭撬麄冏屛覀儗W(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)......當(dāng)我們還是少年時(shí)就夢(mèng)想未來(lái)，夢(mèng)想著有一張成熟的臉；當(dāng)我們步入叛逆的青春期，就夢(mèng)想闐有一天能夠主宰自己的生活，主宰自己的愛(ài)情；當(dāng)我們真的長(zhǎng)大走進(jìn)社會(huì)時(shí)，我們的成長(zhǎng)卻伴隨著壓力與競(jìng)爭(zhēng)，又幻想著回到那夢(mèng)里的童年，讀后感《感恩幸福生活讀后感》。只有當(dāng)我們真正地長(zhǎng)大成人了，才會(huì)懂得成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱卻是難得的。當(dāng)我們?cè)谛侣勚锌吹綖?zāi)難降臨到成千上萬(wàn)的人身上時(shí)，才會(huì)明白生命是如此珍貴；當(dāng)我們親身經(jīng)歷了磨難時(shí)，才會(huì)懂得是幫助我們度過(guò)難關(guān)的人給了我們生的勇氣和希望......既然如此，我們?yōu)楹尾辉缭鐚W(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，不再慚愧，少些懊悔呢。要用心用情去憐悟其中那份恩德，學(xué)會(huì)感恩。

只要懂得了遺憾，就懂得了生，懂得了感恩，就懂得了幸福。

凌婉婷

感恩生活讀后感【篇8】

在這個(gè)世界上有許多事你不得不去做，其中之一便是感恩。人應(yīng)存有感恩之心，在感恩之中成長(zhǎng)，不然，怎有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”？在我讀完海倫·凱勒的《我的生活》之后，我對(duì)感恩的理解又深了一層?！独蠋煛分?，安妮·莎莉文在瑪琪的幫助下，得到了香邦先生的幫助，獲得了上學(xué)的機(jī)會(huì)。朋友們給她縫制了兩件新衣裳，對(duì)她萬(wàn)般叮嚀。

就這樣，她離開(kāi)了救濟(jì)院，來(lái)到了學(xué)校。安妮沒(méi)有忘記朋友們的叮囑“要做個(gè)乖女孩”，可是她盡管盡力了，還是沒(méi)能寫(xiě)好作文。這時(shí)，莫美麗老師幫助了她。莫老師每周都勻出一段時(shí)間給安妮。

漸漸地，安妮改掉了原先易怒的脾氣，她的惡習(xí)漸漸消失了。不久，一位叫霍布金的婦人成為了安妮的監(jiān)護(hù)人。安妮便有了假期可以回的“家”?；舨冀鹛珶o(wú)微不至地照顧她。

她生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。她在霍布金太太的家——鱈魚(yú)角的一棟灰色房屋度過(guò)了一段美好時(shí)光。

日月如梭，很快安妮畢業(yè)了。她也該找份工作了。這時(shí)，安那諾斯校長(zhǎng)來(lái)信了，讓她考慮一下去南方的一位凱勒先生家中當(dāng)家庭教師，可是，凱勒先生的女兒又聾又啞又盲！當(dāng)我讀到這兒，我想：如果將來(lái)有人給我介紹這樣一份工作，我會(huì)怎么辦？一口回絕？還是……但安妮答應(yīng)了。在許多人的幫助下，安妮完成了學(xué)業(yè)，找到了一份工作。

可是，她有沒(méi)有只顧著賺錢(qián)，而忘記那些曾經(jīng)幫助過(guò)她的人？不，沒(méi)有。她培養(yǎng)出了20世紀(jì)不朽的奇葩海倫·凱勒，她將畢生的精力投入到幫助海倫·凱勒解脫身體給她帶來(lái)的枷鎖，她像影子般陪伴著海倫，與她一起演講、旅游，她還和海倫一起致力于盲人事業(yè)，以至于晚年失明。她作出這么大的貢獻(xiàn)，耗費(fèi)如此多的精力，難道可以說(shuō)她沒(méi)有對(duì)這個(gè)社會(huì)感恩嗎？海倫呢？她在取得學(xué)業(yè)上的成功，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)之后，她忘記了那些幫助過(guò)她的人嗎？沒(méi)有。

還記得在《假如給我三天光明》這篇文章中，她第一個(gè)想看的人是誰(shuí)嗎？是安妮·莎莉文·梅西。在《一雙雙托滿(mǎn)陽(yáng)光的手》中，她介紹了她的很多朋友，她對(duì)朋友們充滿(mǎn)了感激之情。她為盲人事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)，她加入了以促進(jìn)盲人福利為宗旨的“波士頓婦女工商聯(lián)盟”，到議會(huì)請(qǐng)?jiān)赋闪⑻貏e委員會(huì)來(lái)保護(hù)盲人。她還在雜志上發(fā)表有關(guān)盲人的文章，出席會(huì)議和演講。

我想，當(dāng)初，安妮下定決心讓海倫·凱勒能融入社會(huì)，她費(fèi)了很大的精力調(diào)教海倫，讓海倫改去了暴躁的脾氣，她用一生幫助海倫，這樣的毅力由何而來(lái)？歸根結(jié)底，莫老師對(duì)她以誠(chéng)相待，使安妮學(xué)會(huì)了感恩。安妮不再頂撞老師，她對(duì)同學(xué)們充滿(mǎn)了友愛(ài)，而不再是敵意。這樣，她對(duì)海倫才能給予那么大的耐心，才能那么細(xì)心地照料海倫，才能讓海倫由一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)大學(xué)生。而海倫呢？在那個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)極為重要的一天，莎莉文老師緊緊地抱住她時(shí)，她感受到了莎莉文老師對(duì)她的愛(ài)。

有一天，她摔碎了新洋娃娃，那時(shí)她對(duì)洋娃娃并沒(méi)有愛(ài)。之后，沙利文老師教會(huì)了她“水”。海倫知道了萬(wàn)物都有屬于自己的名稱(chēng)。這時(shí)，她回到屋中，想拼湊好洋娃娃，但怎么也拼不好，她悔恨莫及，流下了淚水。

她為自己的過(guò)錯(cuò)而懊悔。在那一天，她也學(xué)會(huì)了不少字，她感到無(wú)比幸福。她不正是學(xué)會(huì)了感恩嗎？可是，你知道一開(kāi)始安妮和海倫是多么不懂事嗎？安妮用瓶瓶罐罐砸碎鏡子，在圣誕節(jié)撕碎了美麗的洋娃娃；海倫將搖籃推翻，而且搖籃里睡的是她妹妹，她把安妮老師鎖在房間內(nèi)，在飯桌上到別人盤(pán)中恣意抓取食物?？伤齻?yōu)槭裁磿?huì)有這么大的變化呢？不正是因?yàn)樗齻兊玫搅艘晃缓美蠋煹慕虒?dǎo)，學(xué)會(huì)了感恩嗎?由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)感恩對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有很重要的意義。

可是，我們有沒(méi)有對(duì)我們的父母、老師感恩呢？我們有理由不孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)嗎？我們應(yīng)該與父母頂嘴，頂撞老師嗎？

當(dāng)我讀完《我的生活》之后，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好對(duì)待我們的父母、老師，我們要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，要報(bào)答老師的傳道授業(yè)之恩。人應(yīng)存有一顆感恩之心，在感恩中成長(zhǎng)，這樣，我們將來(lái)才能立足于社會(huì)，才能有所作為。不然，像社會(huì)中那些沒(méi)有感恩之心的人，被別人唾棄，于國(guó)家、社會(huì)沒(méi)有一丁點(diǎn)貢獻(xiàn)，能行嗎？讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人吧！

感恩生活讀后感【篇9】

生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長(zhǎng)，從失意中尋找真誠(chéng)……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂嗟母袆?dòng)。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以我們真該認(rèn)認(rèn)真真的生活。

懷著感恩的心來(lái)品味所有，才是真正的生活。于是我懷著一顆對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)朋友，對(duì)我身邊每一個(gè)人，對(duì)生活的感恩的心，翻開(kāi)了張曉斌老師的著作《感恩生活》。記得文章里有這樣一段話，讓我觸動(dòng)頗深：生活總會(huì)有無(wú)盡的麻煩，請(qǐng)你不要無(wú)奈。因?yàn)閴?mèng)還在，路還在，我們還在，所以請(qǐng)你懷著感恩的心去面對(duì)生活，在感恩中一步一步學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。那么，感恩是什么呢？感恩就是在面對(duì)生活，時(shí)時(shí)刻刻都要知恩圖報(bào)。我們要感恩并不只是驚天動(dòng)地的相助，更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)和相助。例如，受挫折時(shí)，父母的一個(gè)擁抱；考試失利時(shí)，老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；又或是難過(guò)時(shí)，朋友輕輕的拍撫······用心去感受，用感恩的心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的身邊就是這樣的充滿(mǎn)幸福與關(guān)愛(ài)?；蛟S我們現(xiàn)在無(wú)力回報(bào)，但是你依然要懷著一顆感恩的心。有了感恩，我們才知道生命的多姿多彩，即使是失敗，也是昂起胸膛；有了感恩，我們才明白成長(zhǎng)是如此快樂(lè)幸福，即使是跌倒，也是豪邁的前進(jìn)。

感恩生活，要奉獻(xiàn)于生活。生活予我們美好和幸福，只是我們真誠(chéng)地做出自己的貢獻(xiàn)來(lái)回饋生活，我們的生活才會(huì)更加美好。“非典”時(shí)期白衣天使們，日夜奮救，搶救生命，卻讓自己累倒在手術(shù)臺(tái)旁；抗洪救災(zāi)時(shí)期，年輕的戰(zhàn)士們用他們自己的身軀筑起防洪的人墻，挽救人民與國(guó)家，讓自己到在浪尖上；抗震救災(zāi)時(shí)期，救援官兵們不拋棄不放棄夜以繼日地搜救每一條生命，為了人民，情愿讓自己站在死亡邊緣······這些勇敢地，無(wú)私地為社會(huì)做出犧牲與貢獻(xiàn)的人們，正是因?yàn)樗麄兌加幸活w感恩的心，才毫不猶豫地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

所以，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，要時(shí)刻懷著感恩的心，向英雄們學(xué)習(xí)，貢獻(xiàn)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)，給予愛(ài)，我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正如作者所說(shuō)：因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之事，因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男娜ッ鎸?duì)，我們才知生活的意義。所以，朋友，懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活吧，讓我們?cè)诟卸髦幸黄鸪砷L(zhǎng)。

感恩母親讀后感

怎樣以讀后感的形式記錄個(gè)人內(nèi)心感悟呢？一般人在閱讀完一位作家的作品后，往往能夠從中獲益匪淺。實(shí)際上，我們可以通過(guò)寫(xiě)讀后感來(lái)表達(dá)自己的思考和感觸。今天，我們將分享一篇以“感恩母親讀后感”為主題的文章。

感恩母親讀后感【篇1】

我們這些學(xué)生都是生在福中不知福，有時(shí)候自己的母親說(shuō)了自己兩句，自己就生氣了，我們都不知道母親有多么不容易，自從我讀了《第一次抱母親》以后，我的想法就改變了，這才知道母親有多么的不容易。

這篇故事講了一個(gè)母親因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院，他的女兒和兒子輪流來(lái)照顧她，到他兒子的時(shí)候，護(hù)士來(lái)?yè)Q新的床單，護(hù)士讓他的母親起來(lái)，而他母親病的很重，轉(zhuǎn)身下床都很困難，他的兒子要抱她的母親，使勁一抱，沒(méi)想到她的母親這么輕。這是因?yàn)樗哪赣H在他小的時(shí)候總是一手拉著他，肩上還挑著100多斤的擔(dān)子，他以為他的母親有100多斤。而且她的母親什么活都不讓他干。他心里很愧疚，護(hù)士聽(tīng)了非常感動(dòng)。他想，母親小時(shí)候抱了他這么多次，他也要抱抱她母親。他母親不肯，不過(guò)在護(hù)士的再三勸聲下，母親終于同意了，他抱起母親的感覺(jué)就好像母親抱起他一樣。

以前我不知道母親對(duì)我們有這么好而且還對(duì)母親大喊大叫，聽(tīng)過(guò)了奶奶的講述，以前我小時(shí)候的時(shí)候，媽媽怕我冷，就把所有的椅子縫上了墊子，這是一件多么不容易的事啊。我們應(yīng)該感恩母親而不是對(duì)母親大喊大叫，如果你是母親，自己的兒女對(duì)你這樣，你該有多么的傷心啊。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)孝順的孩子。

感恩母親讀后感【篇2】

我曾讀過(guò)一篇文章——《視而不見(jiàn)的親情》，這是我從小到大讀過(guò)的最好的文章！

主要講的是一個(gè)小女孩，和媽媽吵架后，她一氣之下獨(dú)自離開(kāi)了家，走到面攤的時(shí)候，身上沒(méi)帶錢(qián)，老板請(qǐng)他吃了一碗面。她對(duì)老板感激不盡，老板勸女孩回家。女孩走到家附近，發(fā)現(xiàn)媽媽在找她，最終和媽媽和好的故事。讀完這篇文章，我禁不住為女孩的知錯(cuò)就改，老板的善良用心暗暗叫好，可我隨即又聯(lián)想到了自己對(duì)父母的態(tài)度，和故事中的女孩所差無(wú)幾，我感到很羞愧。

媽媽對(duì)我非常好，我睡覺(jué)前，她總是把適合天氣的被子和明天穿的衣服放到我的床頭；早上，我穿好衣服后，飯總是已經(jīng)做好了，屬于我的那碗，已經(jīng)晾在了柜子上——

而那次，我和媽媽一起練習(xí)吹笛子，中間，我有一些音符吹得很亂。媽媽給我指出來(lái)，我還不承認(rèn)，最后，我和媽媽吵了起來(lái)！現(xiàn)在想想，真為我當(dāng)初的所做所為感到羞愧。

我的腿不知為什么，總是不舒服，所以很愛(ài)發(fā)脾氣。那一次，媽媽讓我上學(xué)前喝一碗水，我回答的有些急躁，媽媽不高興了，我們便生氣了。想想，真不應(yīng)該。所以，我想借這件事想媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！

記住，朋友，如果你惹過(guò)媽媽生氣，請(qǐng)現(xiàn)在，請(qǐng)馬上對(duì)媽媽說(shuō)一聲——對(duì)不起！

如果沒(méi)有，也請(qǐng)你對(duì)母親遞上你的感恩，遞上你的謝意，遞上你的心！

總之人只有一次生命，一位母親，請(qǐng)你珍惜這一次，也是唯一一次的無(wú)私，偉大的母愛(ài)吧！

感謝母親，感恩父母，讓我們一起行動(dòng)吧！不要對(duì)親情視而不見(jiàn)！

感恩母親讀后感【篇3】

最近，我迷上了一篇文章，那就是充滿(mǎn)了母愛(ài)的《莫林的眼鏡》，講的是由于莫林的不慎，導(dǎo)致莫林在玩耍時(shí)把眼鏡給打碎了，可配一副眼鏡要36元，莫林又怕媽媽說(shuō)他，于是，他就每天拾廢品，可一天只掙到了2、3元，這要聚到什么時(shí)候?。∮谑悄置刻煸缟现换?、2元買(mǎi)早餐。終于有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了莫林的舉動(dòng)，但并沒(méi)有說(shuō)莫林，反而給他買(mǎi)了一副新眼鏡……讀到這，我的心緒久久不能平靜，被這種偉大的母愛(ài)打動(dòng)了。

媽媽每天為我端茶倒水，時(shí)不時(shí)問(wèn)我冷不冷，熱不熱。記得有一次，我發(fā)高燒，媽媽給我一量，竟然是39。7度媽媽見(jiàn)我發(fā)燒熱得這么嚴(yán)重便立即端來(lái)一盆冷水和一條毛巾，然后，媽媽把毛巾沾上冷水，蓋在我的頭上，等我感到舒服些的時(shí)候，媽媽便騎著摩托車(chē)飛快的開(kāi)到醫(yī)院打點(diǎn)滴，把我安置好之后，媽媽便去附近的小賣(mài)部買(mǎi)了一些泡面和面包讓我吃，點(diǎn)滴打了一夜，早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛布滿(mǎn)了血絲，我才知道媽媽原來(lái)陪了我一夜，于是我便暗自流淚。

在這里，我感恩對(duì)我十年養(yǎng)育之恩的母親說(shuō)一聲：“謝謝”我謝媽媽教我走路，說(shuō)話，還有怎樣做人……

感恩母親讀后感【篇4】

最近，我在書(shū)上讀了一篇文章，文章的叫作《感恩母親》，這篇文章給了我很多的感受。

故事發(fā)生在一個(gè)深夜，一個(gè)小女孩到客廳里有聲響，于是就過(guò)去看看，是她的媽媽。媽媽看見(jiàn)女兒很生氣，叫她趕快去睡覺(jué)，她不得不回屋睡覺(jué)。天亮了，她發(fā)現(xiàn)自己的床頭放著一件粉色的毛衣，這時(shí)，她才知道媽媽是在為她連夜趕織毛衣。那是她在上星期逛百貨公司時(shí)，自己非吵著要買(mǎi)的一件看好的毛衣，可她的爸爸卻不同意，回到家她趴在床上哭了。如今，她媽媽連夜趕織了一件同樣的毛衣，她覺(jué)得自己真的太不懂事了……女孩決定要感恩她的母親。正巧，她媽媽的生日要到了，她準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜：她用自己平日節(jié)省的零花錢(qián)買(mǎi)了一只面包。再放上奶油、水果。

媽媽看見(jiàn)了一把抱住了女兒，覺(jué)得這是世界上最好吃的，是獨(dú)一無(wú)二的。我們每個(gè)人都有母親，有的人不知道母親的辛苦，那些失去母親的人更知道母愛(ài)的偉大。那些身在福中不知福的人更不了解母親的心。媽媽常鼓勵(lì)我們，勸誡我們也打過(guò)我們罵過(guò)我們，但媽媽的一舉一動(dòng)都是為了我們的成才，我們不能不理解媽媽?zhuān)シ醋旌蛡男?。?qǐng)不要讓你們的媽媽傷心，因?yàn)閶寢屖亲顐ゴ蟮?，是關(guān)愛(ài)你們，保護(hù)你們，就像你們身邊的護(hù)士，常常保護(hù)你，不被別人傷害。媽媽就是大海，我們就是水里的魚(yú)，讓我們快樂(lè)地生活著。媽媽每天都那么辛苦，送我們上學(xué)，還要做飯給我們吃，我們真的要感謝母親，感恩自己偉大的母親！

感恩母親讀后感【篇5】

母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)，母親會(huì)為了孩子放棄一切，甚至生的希望。我就曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事。

故事是這樣的：這是一個(gè)關(guān)于在貧困山村的一家人，年輕的夫婦，孩子連話都還不會(huì)說(shuō)，平時(shí)，父親上山采藥，母親在家照顧孩子，平淡的一天，母親是個(gè)熱心的人，常常免費(fèi)為鄰居熬藥，今天也不例外。當(dāng)母親離開(kāi)，去干活時(shí)，小孩醒了，并好奇地到了廚房，小孩看到火，用一旁的布頭一弄一弄，見(jiàn)布燒著了，又一扔，著火了。母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)家里著火了，飛一般地沖了回來(lái)，奮不顧身沖了進(jìn)去，村里沒(méi)有消防隊(duì)，只是大家全都來(lái)救火。母親被火擋住了，找不到她的孩子，村民滅道了一些火，母親完全可以沖出來(lái)，但她選擇了去救孩子。好久以后，母親懷里緊緊抱著孩子，身上已被燒得血肉模糊，沖了出來(lái)。因?yàn)槟菆?chǎng)火災(zāi)，母親終身殘廢。孩子長(zhǎng)大了，他明白，他的命是母親救來(lái)的。他刻苦學(xué)習(xí)，竟成了村里唯一走出大山的孩子。他并沒(méi)有留在城市，畢業(yè)后回到了村里，一家人幸福的生活著。

看到這里，我想起我們的生活。媽媽對(duì)我們很好很關(guān)心，我們卻總嫌她嘮叨，多管閑事。但她卻依然關(guān)心我們。

記得有一次，我病了，高燒不退。半夜里，媽媽趕緊帶著我醫(yī)院去。當(dāng)晚，醫(yī)生就說(shuō)要掛水。媽媽坐在旁邊，我躺在床上靜靜地睡了。當(dāng)我醒來(lái)，已經(jīng)是早上六點(diǎn)不到一點(diǎn)了。媽媽拖著疲憊的身體帶我回家。之后的三天，她天天陪著我，為我端茶送水，還關(guān)心地問(wèn)我好些沒(méi)有。三天后，經(jīng)過(guò)媽媽的細(xì)心照顧，我好了，這一切都要感謝媽媽。

感謝無(wú)私的母愛(ài)，感謝我們偉大的母親。

感恩母親讀后感【篇6】

最近我讀了一篇文章，題目叫《握住母親的腳》，文章雖篇幅短小卻很感人。它講述的是這樣一個(gè)故事：一家公司老板招聘員工，他的招聘條件居然是回答這樣一道題：誰(shuí)為母親洗過(guò)腳？誰(shuí)做了就錄用誰(shuí)。結(jié)果前來(lái)應(yīng)聘的大學(xué)生中居然沒(méi)有一個(gè)做過(guò)……

讀完這篇文章，我深有感觸，這位老板真是個(gè)有心人，是個(gè)孝子。是啊，母親是最值得我們感謝的人，如果一個(gè)人連自己的母親都不懂得感恩的話，那么還要怎么感恩社會(huì)呢?我又想到了我的母親。我的母親她更是個(gè)不容易的人。爸爸常年在外打工，她既要照顧我們姐弟仨的生活起居，又要掙錢(qián)貼補(bǔ)家用。但即便如此，她也從未放松過(guò)我們的學(xué)習(xí)。

記得我上四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)總是不穩(wěn)定。有一天晚上，我遇到了一道難題，怎么算也算不出來(lái)。急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！笨墒窃郊蹦X子越亂。任憑我怎么想，就是找不出頭緒，最后一賭氣不做了。可我媽媽卻還在那計(jì)算著。第二天早上，在我上學(xué)之前，媽媽將她已經(jīng)計(jì)算好的題目拿來(lái)分析給我聽(tīng)，分析完后，我本想說(shuō)聲：“謝謝你，媽媽”，話到嘴邊又咽下。

媽媽不僅在學(xué)習(xí)上照顧我，在生活上更是對(duì)我關(guān)心得無(wú)微不至。五年級(jí)的時(shí)候，我患上了腮腺炎，高燒不退，媽媽白天送我去醫(yī)院掛水，晚上守在我身邊，不時(shí)用手摸我的額頭，還喂我喝中藥。有的小孩得腮腺炎一般要一周左右才會(huì)好，而我在媽媽的精心照顧下，僅三天就好了。

感恩，不一定要有多么大的行動(dòng)，很多時(shí)候一件小事也能夠體現(xiàn)出來(lái)。哪怕為自己的母親洗一次腳。這一次，我要為我的媽媽洗一次腳！可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我端來(lái)一盆水，走著走著被什么東西絆了一下，水全撒了，我只好再端來(lái)一盆水，小心翼翼的端到媽媽那里，認(rèn)認(rèn)真真地給媽媽洗了一次腳。

忽然，我的耳邊傳來(lái)一陣陣深情的歌聲“你上學(xué)的書(shū)包有人為你拿，雨中的小傘有人為你撐……”

感恩母親讀后感【篇7】

這是篇描寫(xiě)女兒一歲半，母親身患白血病已到晚期，生命只剩下了短暫的三、四個(gè)星期的感人故事。在這生命倒計(jì)時(shí)的悲傷時(shí)刻，她把悲傷完完整整地留給了自己，一心呵護(hù)著女兒幼小的心靈不受到失去媽媽的巨大的打擊，所以她編織了一個(gè)美麗生動(dòng)的謊言“媽媽要出國(guó)一段時(shí)間”。為了女兒以后的生活，已身在天堂的她一直周密地圓著這個(gè)善意的謊言，一封封從外國(guó)寄來(lái)卻無(wú)郵戳的信遞到了女兒的手中，安撫著女兒幼小的心靈，這些信伴隨著女兒快樂(lè)地成長(zhǎng)，直到有一天女兒已記不起親媽的樣子，另一個(gè)女人出現(xiàn)在家里，爸爸跟女兒講：媽媽從國(guó)外出差回來(lái)了。女兒一時(shí)愣在那里，而后撲向“母親”懷抱，媽媽緊緊摟住了小女孩的時(shí)候，我的心就像給東西堵住了，眼里不禁盈滿(mǎn)了淚水。

《母親的心》這篇文章，使我感受到了母親對(duì)女兒深深的愛(ài)意，媽媽臨終之前還不忘給自己的女兒一個(gè)溫暖的家庭，讓自己的身影悄無(wú)聲息地隱沒(méi)，我的心被她這種偉大的行為所震撼，深沉的母愛(ài)穿越了生死界限，在另外一位女人身上得到了無(wú)盡的漫延。

母愛(ài)如春夜滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨，如夏日黃昏穿過(guò)林間的晚風(fēng)，如冬日清晨的每縷陽(yáng)光，陪伴在我不經(jīng)意的時(shí)候……

讓我們一起感念母親，感恩母愛(ài)。

常州市解放路小學(xué)二（4）班

感恩的心讀后感

怎樣克服寫(xiě)作作品的讀后感時(shí)遇到的難點(diǎn)？作者的作品讀過(guò)之后會(huì)一直留在人的心里。讀后感是思想的結(jié)晶，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您推薦一個(gè)思維深刻有價(jià)值的“感恩的心讀后感”文章。

感恩的心讀后感【篇1】

“我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道—我不認(rèn)輸……”

我讀了一篇文章，名叫《感恩的心》，一個(gè)小女孩是啞巴，與媽媽相依為命，可是有一次媽媽在回家的路上倒下了，小女孩用手一遍遍唱著《感恩的心》這首歌。這個(gè)小女孩是多么堅(jiān)強(qiáng)呀！沒(méi)有媽媽?zhuān)€是那么堅(jiān)強(qiáng)地活下去，一個(gè)人，沒(méi)有家庭，沒(méi)有語(yǔ)言，我無(wú)法想像她應(yīng)該怎樣生活，小女孩是生活的笑臉。

為什么她能微笑呢？因?yàn)樗幸活w感恩的心，母親去世了，卻留下了一塊充滿(mǎn)純潔高貴母愛(ài)的蛋糕。人的愛(ài)和感恩是兩種純潔而高尚的品質(zhì)。我們應(yīng)該用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)所有給你愛(ài)的人。

在生活中，我就經(jīng)歷過(guò)一件事，爸爸十分愛(ài)我，可是他病了，要輸血，我與爸爸的血型相符，我毫不猶豫的說(shuō)：“爸爸，輸我的血吧！”我10歲都不到，怎么能獻(xiàn)血呢？

那么是什么讓我說(shuō)出這句話呢？是感恩的心，父親給我的愛(ài)，我一輩子也還不清！多么一首讓人熱血沸騰的歌呀！

“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人間坎坷辛苦，我還有多少愛(ài)，我還有多少淚，讓蒼天知道—我不認(rèn)輸……”

感恩的心讀后感【篇2】

“……感恩的心，感謝有你，伴我一聲，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣珍惜……”這歌謠穿進(jìn)我的耳朵，穿進(jìn)我的心靈。其實(shí)這歌謠有一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)小女孩自小就聾。父親因戰(zhàn)爭(zhēng)身亡，只有母女相依為命，但是母親在有病的情況下，仍整天起早摸黑干起活來(lái)，才能勉強(qiáng)過(guò)下去。在新年的時(shí)候有一塊年糕，就是他們母女的“世間美味”。

一次在新年風(fēng)雨相加的夜晚，小女孩等了好久，母親還是沒(méi)有回來(lái)，于是小女孩就出去找母親，母親在半路上由于疲勞過(guò)度暈倒在路上被小女孩看到了，小女孩心疼得流著眼淚，因?yàn)槟赣H的手里緊緊地捉住年糕。使小女孩非常珍惜和母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活……在這里我感受到“母愛(ài)”，使我還想起了“母愛(ài)”。我是一個(gè)嬌滴滴的小女孩，經(jīng)常頭疼腦熱，還吃不下飯。媽媽心疼極了，總是帶著我各處求醫(yī)。我犯病的時(shí)候，媽媽就會(huì)整夜整夜地陪在我的床邊，眼睛熬紅了，身子也熬病了?？蓩寢屩皇浅詭琢Ｋ幫σ煌?，卻把慈祥而焦慮的目光鎖定在我的身上。媽媽?zhuān)亩髑?，做女兒的一生也?bào)答不了??！

感恩的心讀后感【篇3】

“以一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”，這句話引起了我內(nèi)心的共鳴，我小小的心靈受到了震撼?！陡卸鞯男摹酚靡痪渚錁銓?shí)的話語(yǔ)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著中華傳統(tǒng)美德在默默中的延續(xù)，也引導(dǎo)著我們?cè)诜啽緯?shū)的時(shí)候不斷的思考、反省。當(dāng)我們哇的一聲呱呱墜地，來(lái)到這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周?chē)P(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)與期待。

他們擔(dān)心的是我們的健康，是我們?nèi)松猛镜目部琅c否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，第一次拿回優(yōu)異的成績(jī)單，以及我們成長(zhǎng)過(guò)程中許許多多的第一次。

書(shū)中一句樸實(shí)的“感謝父母的養(yǎng)育之恩”提醒著我們每一個(gè)人，要對(duì)父母懷有一顆感恩的心，提醒著我們不要敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài)，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。如果我們有一顆感恩的心，我們就會(huì)明白是誰(shuí)給予了我們的生命，是誰(shuí)把我們養(yǎng)大成人，是誰(shuí)在真正關(guān)心幫助我們；如果我們有一顆感恩的心，我們就會(huì)更關(guān)注親情，友情，從而善待親友，寬容他人；如果我們學(xué)會(huì)感恩，我們就有了生命的原動(dòng)力，就能助推著我們的學(xué)業(yè)和事業(yè)不斷前進(jìn)。

學(xué)會(huì)感恩，我們才能不斷成長(zhǎng)。

書(shū)中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例，其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇，適者生存的道理。同時(shí)，我們只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心，認(rèn)同作者的寫(xiě)作意圖。

有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一，就像我們中學(xué)生，每天都和同學(xué)在學(xué)業(yè)上競(jìng)爭(zhēng)，使得自己更有動(dòng)力，學(xué)業(yè)也得到很大的提升。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。

因?yàn)槎?，所以珍惜；想要珍惜，懂得感恩?/p>

感恩的心讀后感【篇4】

其次，調(diào)整心態(tài)，在抱怨中學(xué)會(huì)感恩。生活充滿(mǎn)了不幸。我們習(xí)慣于抱怨。在抱怨中，我們對(duì)自己擁有的幸福視而不見(jiàn)，不知道如何珍惜它。在抱怨中，我們擔(dān)心得失，斤斤計(jì)較每一個(gè)細(xì)節(jié)，把感恩的心態(tài)放得越來(lái)越遠(yuǎn)。從不同的角度考慮同一件事，結(jié)果是不同的。有一個(gè)小故事：

杯子里只有半杯水了，一個(gè)人看見(jiàn)了說(shuō)：“哎，只有半杯水了。”而另一個(gè)人則說(shuō)：

“啊，還有半杯水呢！”這就是對(duì)待事情的不同的心態(tài)。前者是抱怨而悲觀，而后者則是感恩而樂(lè)觀的。

因此學(xué)會(huì)用感恩的心看周?chē)囊磺校銜?huì)有另一種心情。抱怨不如改變，不要抱怨玫瑰有刺，要為荊棘中有玫瑰感恩。沒(méi)有工作是完美的，沒(méi)有工作能使人完全滿(mǎn)意。我們不能從不抱怨，但我們應(yīng)該讓自己少抱怨，多一積極的態(tài)度努力工作。

最后，我們要心懷感恩，快樂(lè)工作?？鞓?lè)源于積極付出，懂得付出，就永遠(yuǎn)有可付出；貪求索取，就永遠(yuǎn)有要索取。人要學(xué)會(huì)向他人付出，才能收獲快樂(lè)，付出越多，快樂(lè)也就越多。

快樂(lè)源于一顆感恩的心，當(dāng)一個(gè)人能夠心懷感恩，把全身心徹底融入集體中，當(dāng)敬業(yè)成為一種習(xí)慣時(shí)，便擁有了回報(bào)——忠誠(chéng)能夠帶來(lái)信任，個(gè)人的職業(yè)生涯就會(huì)變得更加圓滿(mǎn)，事業(yè)就會(huì)變得更有成就，這樣更可感受到工作的樂(lè)趣，工作不再只是一種職業(yè)，更成為了一種享受。只要愿意懷著快樂(lè)感恩的心，愉快的投入工作，那么你就可以體驗(yàn)到原來(lái)平凡與精彩、煩惱與快樂(lè)、腐朽與神奇是如此容易轉(zhuǎn)換。

因此，我們應(yīng)該懂得感恩，而不是把所有的一切都視為理所當(dāng)然。作為一名員工，我們要感謝我們的工作，它不僅給了我們生存的物質(zhì)，還為我們提供了展現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)，讓我們的人生閱歷得以豐富，讓我們的人格得以錘煉，讓我們的聰明才智找到萌芽的樂(lè)土；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們要心懷感恩，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的信任支持，我們的努力最終都可能空空如也，領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了機(jī)會(huì)和空間，使我們得以施展自己的能力和才華；對(duì)同事，我們要心懷感恩，個(gè)人的力量是渺小的，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出還得依靠團(tuán)隊(duì)的力量，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生興旺，有了大家的共同奮斗，才能創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)……

感恩的心讀后感【篇5】

談看世事去如煙，銘記恩情存如血——中國(guó)諺語(yǔ)

你有沒(méi)有想過(guò)用一種特殊的方式告訴你的上司你有多愛(ài)你的工作，你有多感激從中得到得機(jī)會(huì)？你有沒(méi)有建立起一種自我意識(shí)，在我們的心里，我們應(yīng)該更加感激別人和我們自己，更加善良，更加微笑，從生命的這一刻開(kāi)始？

在我們的工作中，我們需要感恩地對(duì)待工作。只有這樣，我們才能迸發(fā)出極大的熱情，為工作而努力。因?yàn)楦卸鞯木駮?huì)激發(fā)你積極的態(tài)度，而在感恩之下，優(yōu)秀的品質(zhì)會(huì)推動(dòng)你前進(jìn)。

知道感恩的人們，他們的為人處事是主動(dòng)積極、敬業(yè)樂(lè)群的，未來(lái)的前途不可限量。他們將成為企業(yè)的支柱，這也是企業(yè)招聘人才的首要條件。

所以別忘了感謝身邊的人，包括你的上司和同事。感謝給你提供機(jī)會(huì)的企業(yè)，因?yàn)樗麄兞私饽?、支持你。表達(dá)你的謝意，讓他們知道你感謝他們的信任和幫助。

這種創(chuàng)造性的感謝方式一定會(huì)讓他注意到你，甚至提拔你。感激之情會(huì)傳染。領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)用具體的方式表達(dá)謝意，感謝你提供的服務(wù)。

很多員工總是對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)不理解，認(rèn)為他們不近人情、苛刻；他們對(duì)工作環(huán)境、企業(yè)、同事，總是有這樣那樣的不理解和不滿(mǎn)意，其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和員工之間并非是對(duì)立的，從商業(yè)角度，可以是一種合作共贏的關(guān)系；從情感的角度，也包含著一份親情和友誼。

仔細(xì)想想，也許你能夠輕而易舉地原諒一個(gè)陌生人的過(guò)失，卻對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)耿耿于懷；也許你可以為一個(gè)陌路人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而感激不盡，卻無(wú)視于和自己朝夕相處的企業(yè)的種種恩惠。

這種心態(tài)總是讓你把企業(yè)和同事的努力視為理所當(dāng)然，視為一種純粹的業(yè)務(wù)交流關(guān)系，經(jīng)常抱怨，更不用說(shuō)恪守職責(zé)了。這是許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與員工關(guān)系緊張的重要原因之一。

如果你在工作中找不到借口為自己開(kāi)脫，卻能抱著一顆感恩的心，情況會(huì)大相徑庭。即使領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)自己，也要感謝他讓你認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)。記住，永遠(yuǎn)需要感謝！

我們每天都用幾分鐘時(shí)間，為自己能有幸成為企業(yè)的一員而感恩，為自己能遇到這樣一位領(lǐng)導(dǎo)而感恩，當(dāng)你得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和提升之后，你一定要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的賞識(shí)；當(dāng)你得到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)的時(shí)候，你也一定要感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的教導(dǎo)。感恩也像其他受歡迎的特質(zhì)一樣，是一種習(xí)慣的態(tài)度。真正的感恩是真誠(chéng)的，它是發(fā)自?xún)?nèi)心的，不是為了某種目的，迎合他人的虛假情感。

感恩能夠增強(qiáng)你的個(gè)人魅力。

要充分相信自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，即使面對(duì)暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，也要想方設(shè)法幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān)。感恩不僅對(duì)商界領(lǐng)袖有好處，對(duì)企他人也有好處。通過(guò)感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)感恩使你內(nèi)心情感的自然流露，它使你更加活躍和充滿(mǎn)活力。

當(dāng)我們懷著一顆感恩的心工作時(shí)，我們只是在享受我們的工作，并以一種快樂(lè)和感恩的態(tài)度工作。我們得到的將是意想不到的驚喜和成就。仔細(xì)想想。每一份工作都給了你許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，值得你在生活中學(xué)習(xí)。如果你每天懷著一顆感恩的心工作，相信自己沒(méi)有壓力，但在工作中享受快樂(lè)和積極的心情。

帶著一種從容坦然、喜悅的感恩的心情工作吧，你會(huì)獲取最大的成功。

這幾年我能夠從一名普通的維修電工走到現(xiàn)在的基層管理崗位，就是對(duì)“用感恩的心去工作”最直接和現(xiàn)實(shí)的詮釋?zhuān)視?huì)一如既往的感恩下去，努力工作，俗話說(shuō)是金子就會(huì)發(fā)光。必須鞠躬盡瘁，死而后已才罷p>

ⅹⅹⅹ2011-5-26

感恩的心讀后感【篇6】

老師就像辛勤的園丁一樣，教我們知識(shí)和感恩。

沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有自然；沒(méi)有老師，就沒(méi)有祖國(guó)的花朵。

每天晚上，我們進(jìn)入夢(mèng)的芬芳，老師還在燈光下批改作業(yè)。

每天早上，我們還在玩，老師在備課，準(zhǔn)備給我們上新課。

每次我們?cè)谡n堂上吵鬧，老師總是用溫柔的聲音告訴我們生命的價(jià)值。

看了《感恩的心》這本書(shū)，讓我明白了什么是恩重如山。

學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義；學(xué)會(huì)感恩，擁有謙虛之德；學(xué)會(huì)感恩，懷抱敬畏之心；學(xué)會(huì)感恩，生命中愛(ài)多恨少；學(xué)會(huì)感恩，懂得人生需要懺悔；學(xué)會(huì)感恩，不要再沉溺于財(cái)富和權(quán)力；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)不忘說(shuō)聲謝謝。

當(dāng)別人給你燦爛的笑容時(shí)，請(qǐng)記得回報(bào)一個(gè)微笑。

古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。

老師教會(huì)我們很多知識(shí)，很多做人的道理。

但是老師或許不需要這些用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的物質(zhì)。

事實(shí)上，我們都忽略了最好的禮物-成就。

老師教我們知識(shí)，希望我們能有所作為。

感恩不一定需要禮物，一份關(guān)心也是感恩。

每當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)生們讀得又好又認(rèn)真，聽(tīng)到郎朗在校園里的讀書(shū)聲，老師都會(huì)為自己感到高興和自豪。

這也是一種感恩。

我每天都沉浸在書(shū)的海洋中，享受著書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

我喜歡這本書(shū)，它給我?guī)?lái)了快樂(lè)！更喜歡帶手語(yǔ)的那首《感恩的心》，每次聽(tīng)到這首歌，我的心都被深深的觸動(dòng)。

情不自禁用歌聲和手語(yǔ)演唱，深刻認(rèn)真體會(huì)歌詞所表達(dá)的對(duì)社會(huì)，對(duì)人生的感悟，感激！校園相當(dāng)于我們的家，老師是我們的家，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。

我感謝老師教我知識(shí)，感謝同學(xué)們和我一起閱讀和玩耍。

同樣，我也感謝上帝，讓我來(lái)這里，感謝命運(yùn)，讓我有老師和同學(xué)。

謝謝你讓我擁有一個(gè)美麗舒適的校園！

感恩的心讀后感【篇7】

感恩是人類(lèi)最樸素的情感，是人與人之間心靈溝通的橋梁。從我懂事的那一天起，我就試圖對(duì)身邊的一切表示感激。

我感激我的父母。從蹣跚學(xué)步到面對(duì)成長(zhǎng)的困難，父母給予我的不僅是關(guān)愛(ài)，還有心靈上的勇氣。我感謝他們的陪伴，感謝他們的教誨，感謝他們的關(guān)愛(ài)，因?yàn)檫@些使我選擇了在艱辛中依然堅(jiān)強(qiáng)，讓我感覺(jué)到被愛(ài)的同時(shí)，也把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人。

我感激我的朋友。我感謝他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的回憶中留下的美麗畫(huà)面：夕陽(yáng)下，我們坐在草坪上盡情地訴說(shuō)著青春的秘密;舞臺(tái)上，我們精心編排的合唱贏得滿(mǎn)堂喝彩;跑道上，他們扶起摔倒的我，溫和地問(wèn)候著我。

我還要感激與我有過(guò)矛盾的人。我感謝她讓我知道了自己的心胸不夠?qū)拸V，讓我知道人生最大的美德是寬恕，讓我知道應(yīng)該怎樣做才能與他人和諧共處。或許這種感激是困難的，但我明白只要敢于跨出這一步，就會(huì)找到圣潔與人最初的善良。

其實(shí)，人間的感激是互相存在的：我們感激他人，他人也會(huì)以更好的形式回報(bào)我們，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”是最好的解釋。

學(xué)會(huì)感恩吧，和諧社會(huì)以感恩為基礎(chǔ)，社會(huì)進(jìn)步以感恩為階梯，文明是因?yàn)榇蠹叶紦碛懈卸鞯男牟诺靡匝永m(xù)。

感恩朋友讀后感

優(yōu)秀作品的讀后感模板應(yīng)該是包含對(duì)作品內(nèi)容的簡(jiǎn)要總結(jié)、個(gè)人感受以及對(duì)作品意義和價(jià)值的探討。讀完一部作品之后，我們不妨嘗試寫(xiě)一篇讀后感。寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地理解和思考身邊的人和事，也能夠讓我們更深入地領(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)涵和意義。通過(guò)這篇文章，我們將從不同的角度分析“感恩朋友讀后感”，并試圖揭示作品中的深層含義。請(qǐng)注意，本文僅供參考，請(qǐng)勿過(guò)分依賴(lài)！

感恩朋友讀后感 篇1

暑假里，我讀了《感恩朋友》這本書(shū)，從書(shū)中讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩。生活中感恩處處可在，當(dāng)父母含辛茹苦撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，你要感恩；當(dāng)老師辛勤教給你知識(shí)，你要感恩；當(dāng)朋友無(wú)私地幫助你，你也要感恩；看著書(shū)中這些故事讓我不得不對(duì)他們的行為而感動(dòng)。

一口氣讀完了全書(shū)，其中使我印象比較深的是《湯姆的午餐》，這則故事主要講的是：大個(gè)子湯姆發(fā)現(xiàn)中飯被人偷了，報(bào)告老師，老師查出是小個(gè)子湯米偷了，按照班規(guī)必須受到懲罰，脫了衣服打，當(dāng)湯米脫下外套時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)極其虛弱和干瘦的身體，讓老師有些不忍心打，這時(shí)，大個(gè)子湯姆脫了外套愿意替湯米接受懲罰，其他同學(xué)也都自告奮勇地要替湯米挨打，讓老師很感動(dòng)，湯米向湯姆道歉，懇求他的原諒，并告訴他永遠(yuǎn)愛(ài)他，愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)人。

這就是朋友之間的互相幫助。讓我記憶猶新的是另一個(gè)故事是《忘記邀請(qǐng)的朋友》，故事講的是：一個(gè)十歲的小女孩過(guò)生日，邀請(qǐng)了好多朋友，可她忘記邀請(qǐng)了一個(gè)，在過(guò)生日那天，忘記邀請(qǐng)的薩拉送來(lái)一份禮物就走了，當(dāng)聚會(huì)結(jié)束后，小女孩在拆禮物，那個(gè)薩拉送的是陶瓷虎斑貓，她認(rèn)為那是今晚收到最可愛(ài)的禮物，即使她從來(lái)沒(méi)有真正喜歡過(guò)貓。雖然，那時(shí)候她還沒(méi)有意識(shí)到，但是，現(xiàn)在她知道薩拉是她的一個(gè)真正的童年摯友。當(dāng)其他女孩子們逐漸在她的生活中散去，薩拉卻總是一如既往地在那里支持她，鼓勵(lì)她，理解她。這是多么珍貴的一份友誼啊。

讀了《感恩朋友》這本書(shū)中，使我更加理解了同學(xué)之間友誼的珍貴，我在班級(jí)中最好的2位朋友是倪子璇和戚淡寧，我們平時(shí)無(wú)話不說(shuō)，經(jīng)常聚在一起交流討論，在學(xué)習(xí)上彼此鼓勵(lì)，遇到困難一起想辦法解決，當(dāng)我生病時(shí)她們的問(wèn)候使我減輕了病痛、當(dāng)我生日時(shí)她們還給我送來(lái)小禮物以及真誠(chéng)的祝福、當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難感到氣餒時(shí)，是她們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)時(shí)地鼓舞著我……我想只有在你真正遇到困難時(shí)才會(huì)感受到朋友們那無(wú)微不至的關(guān)懷和問(wèn)候，才會(huì)感受到朋友們對(duì)你的幫助。我一定會(huì)好好珍惜這份友情，真希望這份真情能夠永遠(yuǎn)……“一顆感恩之心，是人類(lèi)心田中最真、最善、最美的種子”。同學(xué)們，我們一定要好好珍惜彼此之間的友誼，珍惜彼此間相處的每一刻，珍惜這來(lái)之不易的緣分。

感恩朋友讀后感 篇2

今天我讀了《感恩朋友》這本書(shū)，令我深有感觸。

《感恩朋友》主要講述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無(wú)言生死性”、“真情彌香”、“盤(pán)點(diǎn)友情”和“青澀橄欖”五大部分，講過(guò)了人與人之間的相處、互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)感恩朋友。

生活在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之情，但我們也應(yīng)該有一顆感恩的心，感謝我們的朋友。因?yàn)樗且粋€(gè)朋友，讓我們感受世界上的友誼。我們應(yīng)該保持一份平常的心，去學(xué)會(huì)感恩。

感恩朋友就像太陽(yáng)一樣給了我們燦爛的光輝;感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田。感恩不是為了回報(bào)，而是為了讓自己快樂(lè)，讓別人快樂(lè)。因?yàn)樯囊饬x在于設(shè)身處地地感恩別人。

在生活中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，比如：在父母生日時(shí)，給他們送上一張賀卡;給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯;給路上有困難的人提供幫助;給迷路的人帶路;給學(xué)***難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……

《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此，閱讀是快樂(lè)和有益的。閱讀是人們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。以后我會(huì)讀更多的書(shū)，去充實(shí)自己的生活，同時(shí)也時(shí)刻擁有著一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

感恩朋友讀后感 篇3

田家貝“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這段時(shí)間，有一本書(shū)吸引了我——《感恩朋友》。

“青澀橄欖”中第七條白裙子讓我深受感動(dòng)。是關(guān)于一個(gè)鄉(xiāng)下女孩有一群知己的故事。在室友的理解幫助下，她擺脫了貧困自卑，成為一個(gè)自信、開(kāi)朗、陽(yáng)光的女孩。我從中明白了一個(gè)深刻的道理：

給別人一個(gè)愛(ài)，你就會(huì)得到一個(gè)愛(ài)；給別人一盞燈，你就會(huì)得到一盞燈。在同一個(gè)屋檐下，沒(méi)有我們不說(shuō)的話和感覺(jué)。也許我們?cè)谙嗵幍倪^(guò)程中會(huì)有各種摩擦和誤解，但這只是滄海一粟。讓我們珍惜每一刻，每一滴，珍惜身邊的友誼。

《真情彌漫》讓我明白：朋友不是那個(gè)你隨便說(shuō)聲“嗨”的人。朋友是你可以依靠的肩膀，是你可以把內(nèi)心的痛苦放進(jìn)去的井，是讓你充滿(mǎn)激情的波浪，是把你從黑暗和絕望中拉出來(lái)的雙手。

友誼就像一棵樹(shù)，是一棵常青樹(shù)，友誼就像一條小溪，是一條永遠(yuǎn)流淌的小溪。

感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光明，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)我們心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。

《友誼泉》讓我明白了：朋友的關(guān)懷和信任，是一盞溫暖的燈，可以照亮黑夜中寂寞的靈魂；是一泓溫潤(rùn)的泉，可以洗掉暗淡的光陰。它雖靜默無(wú)聲，卻情誼萬(wàn)般，如春風(fēng)拂面，像初陽(yáng)化雪，讓穿行人世的生命，不覺(jué)孤獨(dú)的寒冷。

有時(shí)候真相一目了然，我們需要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。如果我們不能深入自然，就永遠(yuǎn)看不到美麗的風(fēng)景；如果我們不能深入人們的內(nèi)心，就永遠(yuǎn)不知道別人的真情。讓我們用心去體會(huì)那份深情，這份道理是“真情”這篇文章告訴我的。

《裝滿(mǎn)信賴(lài)的罐子》讓我明白了：人與人之間的交往，最重要的就是彼此真誠(chéng)，彼此信賴(lài)。當(dāng)你真誠(chéng)地對(duì)待你得朋友時(shí)，你會(huì)贏得朋友的信任；當(dāng)你對(duì)朋友給予沉重的信任時(shí)，你也會(huì)從他那里得到真誠(chéng)的回報(bào)。

世間有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)形式。有時(shí)友誼就像大海。只有當(dāng)它壯麗的時(shí)候才能顯示他的力量。友誼就像一條小溪，有自己的方向，靜靜地滋潤(rùn)著人們的心。

讓我們珍惜一朝一夕、一分一秒去珍惜身邊的友情吧。

指導(dǎo)老師： 孫怡

感恩朋友讀后感 篇4

暑假里，我讀了《感恩朋友》這本書(shū)，從書(shū)中讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩。生活中感恩處處可在，當(dāng)父母含辛茹苦撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，你要感恩；當(dāng)老師辛勤教給你知識(shí)，你要感恩；當(dāng)朋友無(wú)私地幫助你，你也要感恩；看著書(shū)中這些故事讓我不得不對(duì)他們的行為而感動(dòng)。

一口氣讀完了全書(shū)，其中使我印象比較深的是《湯姆的午餐》，這則故事主要講的`是：大個(gè)子湯姆發(fā)現(xiàn)中飯被人偷了，報(bào)告老師，老師查出是小個(gè)子湯米偷了，按照班規(guī)必須受到懲罰，脫了衣服打，當(dāng)湯米脫下外套時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)竟然是一個(gè)極其虛弱和干瘦的身體，讓老師有些不忍心打，這時(shí)，大個(gè)子湯姆脫了外套愿意替湯米接受懲罰，其他同學(xué)也都自告奮勇地要替湯米挨打，讓老師很感動(dòng)，湯米向湯姆道歉，懇求他的原諒，并告訴他永遠(yuǎn)愛(ài)他，愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)人。這就是朋友之間的互相幫助。

讓我記憶猶新的是另一個(gè)故事是《忘記邀請(qǐng)的朋友》，故事講的是：一個(gè)十歲的小女孩過(guò)生日，邀請(qǐng)了好多朋友，可她忘記邀請(qǐng)了一個(gè)，在過(guò)生日那天，忘記邀請(qǐng)的薩拉送來(lái)一份禮物就走了，當(dāng)聚會(huì)結(jié)束后，小女孩在拆禮物，那個(gè)薩拉送的是陶瓷虎斑貓，她認(rèn)為那是今晚收到最可愛(ài)的禮物，即使她從來(lái)沒(méi)有真正喜歡過(guò)貓。雖然，那時(shí)候她還沒(méi)有意識(shí)到，但是，現(xiàn)在她知道薩拉是她的一個(gè)真正的童年摯友。

感恩朋友讀后感 篇5

當(dāng)我讀過(guò)《感恩朋友》這本書(shū)，我更加感受到我們身邊不能沒(méi)有友誼。

在我們的童年里，有許多的玩具。童年的娃娃、模型、拼圖等，在當(dāng)時(shí)卻是我們最形影不離的好伙伴，陪我們度過(guò)多少個(gè)春夏秋冬;多少個(gè)無(wú)眠的夜晚;又是多少個(gè)孤單的午后……

以前，我最討厭讀外國(guó)**，尤其是長(zhǎng)長(zhǎng)的名子，令人越讀越糊涂。但我讀過(guò)《漂亮朋友》之后，卻有了新的認(rèn)識(shí)。

**從一個(gè)普通的生活場(chǎng)景寫(xiě)起，不名一文的漂亮的小伙子杜洛瓦浪蕩在巴黎繁華的大街上。口袋里的錢(qián)卻只夠他在月底之前每天吃?xún)刹屯盹埗鴽](méi)有中飯或者是兩餐中飯而沒(méi)有晚飯。幸運(yùn)的是，他碰見(jiàn)了自己在騎兵隊(duì)時(shí)的舊伙伴，現(xiàn)在已經(jīng)做了《法蘭西生活》報(bào)社政治專(zhuān)欄xx的福雷斯蒂埃。

于是福雷斯蒂埃把他引進(jìn)了《法蘭西生活報(bào)》，為他鋪開(kāi)了理想的道路，從此他利用報(bào)館施展自己的伎倆。可以說(shuō)，福雷斯特開(kāi)創(chuàng)了他的成功之路，改變了他的命運(yùn)。

在這本書(shū)中，我們講述了85個(gè)知己難忘的友情故事。每個(gè)故事都很感人。雖然每個(gè)故事都是悲歡離合的，但卻流露出同樣真誠(chéng)的友情。一篇文章講的故事很感人。作者的父親連續(xù)三次去世，因?yàn)樗值馨愕呐笥褞椭蛇^(guò)了難關(guān)。他不讓家人吃零食，但他在第四次困難中自殺了。作者萬(wàn)分傷心，怪自己沒(méi)有陪父親走過(guò)最后的時(shí)光，那些父親的朋友卻像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待作者，經(jīng)常幫助作者家渡過(guò)難關(guān)，并且還人作者為自己的干女兒，是作者感受到另一種父愛(ài)，另一種幸福。

像文中作者的父親的朋友那樣，我們身邊的朋友也在為了我們?cè)跓o(wú)私地幫助著我們，他們也許已經(jīng)把我們當(dāng)作最知心的朋友，最親的人，我們不能沒(méi)有真正的友誼，友誼也是我們生活中那個(gè)不可缺少的部分。

才華橫溢的“女記者”們雖然《法蘭西生活報(bào)》領(lǐng)導(dǎo)階層或者表面上的修改都是男的，但是那些文章的幕后都是女的寫(xiě)的。她們有才，卻又難以擺脫悲慘的結(jié)局?！，?shù)氯R娜，就應(yīng)是每個(gè)人都會(huì)喜愛(ài)的大家閨秀。

她美麗，冷靜，聰明，但是她也難以擺脫杜洛瓦的“戲弄”，再聰明也是女生，那份感情的位置一旦填滿(mǎn)了，就難以容下別的東西了。他們兩個(gè)短暫而不幸福的婚姻，是遺憾也是必然，假如杜洛瓦認(rèn)真的和他以前深深?lèi)?ài)過(guò)的瑪?shù)氯R娜一齊生活的話，或許也是一種比較完美的結(jié)局。

杜洛瓦原先是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)酒店老板的兒子，在校學(xué)***，入伍當(dāng)兵夢(mèng)想晉升將軍不成，于是想在巴黎闖蕩出一番事業(yè)。怎那命運(yùn)不濟(jì)，雖生得一張一表人才的臉，卻只能在鐵路局當(dāng)個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小科員，微薄的薪水，支撐不到一個(gè)月。這是一個(gè)雄心勃勃的人，懷揣著夢(mèng)想，卻窮困潦倒，爬到了別人無(wú)法企及的高度。

其原因何在?

“人都是笨得像牛，而蠢得像驢，隨便在字典里找一個(gè)你不懂的問(wèn)題問(wèn)你，你就會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)高深莫測(cè)的人”正當(dāng)杜洛瓦生計(jì)煩惱時(shí)，他遇到了早年一起當(dāng)兵的戰(zhàn)友弗雷吉埃。弗雷吉埃這一段意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)就成為了杜洛瓦飛黃騰達(dá)的開(kāi)端。

在漫長(zhǎng)的人生中，朋友陪我們讀每一個(gè)快樂(lè)和痛苦的瞬間，這使我們?nèi)松?jīng)歷的見(jiàn)證。他是我們生活中最忠實(shí)的聽(tīng)眾，也是我們更好地了解自己的一面鏡子。他的每一次祝福，每一次鼓勵(lì)，每一次問(wèn)候，每一次批評(píng)，都使我們更加完美，更加了解自己。

只有朋友才能無(wú)顧慮地說(shuō)出你一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)，說(shuō)出你一個(gè)又一個(gè)的不足，他們寧愿讓你說(shuō)他太直白，也要說(shuō)出對(duì)你有好處的話，使你更加優(yōu)秀。但是又有誰(shuí)要求他們這樣做呢?這些都是他們做我們無(wú)話不說(shuō)的好友時(shí)才說(shuō)出來(lái)的，如果沒(méi)有他們。

我們又怎能從新認(rèn)識(shí)到自己，了解自己呢?

患難見(jiàn)真情。也許有時(shí)候，只有當(dāng)你真正遇到困難時(shí)，你才會(huì)感受到朋友們的無(wú)微不至的關(guān)懷和問(wèn)候，然后你才會(huì)感受到他們對(duì)你的幫助。在平時(shí)，也許他們總是取笑你，但他們的笑話有點(diǎn)道德。

所以我們應(yīng)該珍惜彼此之間的友誼，珍惜我們相處的每一刻，珍惜這來(lái)之不易的命運(yùn)。

《感恩朋友》，使我更加了解了同學(xué)之間的友誼，也懂得了更加的珍愛(ài)友誼，珍惜與朋友在一起的每一刻。

心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖;所感知到的，是人世的美。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩親人、感恩老師、感恩母校……感恩朋友!感恩朋友，是一生中重要的感恩，感恩朋友，善待朋友，因?yàn)樗墙o我們自己架設(shè)的一座通往未來(lái)的橋梁!

首先，《漂亮朋友》暴露了當(dāng)時(shí)新聞界的黑幕。報(bào)紙是各階級(jí)各黨派斗爭(zhēng)的工具和喉舌。在《漂亮朋友》中，報(bào)紙是操縱在財(cái)閥和政客手中的工具，《法蘭西**》的后臺(tái)老板是一批眾議員，瓦爾特在議院中形成一股強(qiáng)大的勢(shì)力。

它是金融家，善于利用政治進(jìn)行投機(jī)，他創(chuàng)辦的《法蘭西**》最后成為了內(nèi)閣的喉舌。**生動(dòng)地描述了瓦爾特幫如何利用這份報(bào)紙操縱政局，為了讓他們中的重要議員拉羅舍—馬蒂厄上臺(tái)，瓦爾特利用報(bào)紙制造**，實(shí)現(xiàn)倒閣陰謀，使馬蒂厄終于當(dāng)上了***長(zhǎng)，一旦他的生活丑聞暴露以后，瓦爾特就毫不留情的一腳將他踢開(kāi)。由財(cái)閥操縱報(bào)紙?jiān)谡绾蛨?bào)業(yè)大顯身手，這就是《漂亮朋友》所揭示的報(bào)紙黑幕。

《感恩朋友》讀后感

今天我讀了《感恩朋友》這本書(shū)，令我深有感觸?！陡卸髋笥选分饕v述朋友間“最短的距離”、“零距離接觸”、“無(wú)言生死性”、“真情彌香”、“盤(pán)點(diǎn)友情”和“青澀橄欖”五大部分，講過(guò)了人與人之間的相處、互相幫助、互相信任、互相理解等具體事例，使我懂得了生活中要學(xué)會(huì)感恩朋友。生活在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之情，但我們也應(yīng)該有一顆感恩的心，感謝我們的朋友。

因?yàn)樗且粋€(gè)朋友，讓我們感受世界上的友誼。

我們應(yīng)該保持一份平常的心，去學(xué)會(huì)感恩。感恩朋友就像太陽(yáng)一樣給了我們燦爛的光輝;感恩朋友像大地一樣賦于我們博大的胸懷，感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田。感恩不是回饋，而是讓自己快樂(lè)，讓別人快樂(lè)。

因?yàn)樯囊饬x在于設(shè)身處地地感恩別人。在生活中，我們有許許多多表現(xiàn)感恩的方法，比如：在父母生日時(shí)，給他們送上一張賀卡;給饑餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯;給路上有困難的人提供幫助;給迷路的人帶路;給學(xué)***難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……

《感恩朋友》讓我學(xué)到了在生活中不曾遇到的情況，給我以后的生活指明了方向，教我做人的道理。因此，閱讀是快樂(lè)和有益的。閱讀是人們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分。以后我會(huì)讀更多的書(shū)，去充實(shí)自己的生活，同時(shí)也時(shí)刻擁有著一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

在我們的童年里，有許多的玩具。童年的娃娃、模型、拼圖等，在當(dāng)時(shí)卻是我們最形影不離的好伙伴，陪我們度過(guò)多少個(gè)春夏秋冬;多少個(gè)無(wú)眠的夜晚;又是多少個(gè)孤單的午后……

為了生活，三毛做了很多事情，比如學(xué)習(xí)藝術(shù)、擦鞋、拉車(chē)等等，但是他沒(méi)有做很久，經(jīng)常被人打罵欺負(fù)。有一次，三毛給一位時(shí)髦的女郎打扇時(shí)，熱得滿(mǎn)頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負(fù)，三毛幾乎每天都會(huì)遇到，每次看到這些**，我就覺(jué)得這些欺負(fù)三毛的人太可惡了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，我恨不得把他們打得四腳朝天。

感恩朋友讀后感 篇6

《感恩朋友》這本書(shū)里有許許多多、形形色色的小故事，其中的情節(jié)、事跡各不相同，但它們卻都能讓人明白這樣的一個(gè)道理：友誼是珍貴的、偉大的，也是需要呵護(hù)的，更是永恒的，而其中令我印象最深刻的故事莫過(guò)于《信》了。

故事講的是作者乘出租車(chē)時(shí)了解了司機(jī)湯姆與其朋友艾特的友情故事，并閱讀了湯姆手中的一封敘舊信，令他疑惑不解的是，信最后的署名是“您的老朋友湯姆”，但司機(jī)湯姆的朋友名字卻是艾特！這怎么解釋?zhuān)侩S著時(shí)間地推移，謎團(tuán)終于得到了解釋?zhuān)瓉?lái)，這是一封湯姆早已寫(xiě)好卻遲遲沒(méi)有寄出的感人的信。真可惜，這么一封能叫鐵石心腸的人都為之動(dòng)容的信，卻一直沒(méi)套上信封！可更令人惋惜的是，湯姆的摯友艾特已在兩星期前就去世了。

我為艾特有這么一個(gè)珍惜友誼、愛(ài)護(hù)友誼、重視友誼的朋友感到高興，仔細(xì)想想，我是否也有這樣的朋友呢？

有，他叫盛豪，我們本來(lái)一起就讀于武林門(mén)幼兒園，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍，兩人總是形影不離，如果哪天沒(méi)有見(jiàn)到彼此，心里就會(huì)像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”一樣，忐忑不安，生怕?lián)从褧?huì)發(fā)生什么不好的事。

我倆還是一對(duì)互幫互助的好朋友，“你的事就是我的事”這句話經(jīng)常掛在我們嘴上，患難見(jiàn)真情，有一件事情讓我們的友誼更加深了。

一天，幼兒園剛放學(xué)，我、盛豪以及幾個(gè)小伙伴一起在游樂(lè)玩耍，我中途上了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)因?yàn)檠潕?，褲子一下了滑了下?lái)，身旁的同學(xué)哈哈大笑，繼而又哄笑一陣，向四周大喊大叫，不斷嘲諷我，譏笑我，我也非常傷心，當(dāng)然也非常氣憤，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這可是奇大的恥辱，叫我怎么能容忍呢？正去與他們廝打，這時(shí)盛豪拉住了我，讓我在樹(shù)蔭里坐下，叫我歇一會(huì)兒、消消氣?？晌以较朐缴鷼猓唤弁鄞罂奁饋?lái)，看著號(hào)啕大哭的我，盛豪也覺(jué)得胸口像堵著塊石頭似的，不替我出出氣，也覺(jué)得悶得慌，于是他撲上去就和他們理論，爭(zhēng)得赤耳面紅后還差點(diǎn)兒挨打，所幸，大人及時(shí)趕到，才阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。

那一次，是他，是盛豪!是他讓我感受到友誼是多么的重要，友誼是多么的珍貴，我為自己能有這么一個(gè)令別人羨慕的朋友感到驕傲與自豪！同時(shí)，他也讓我明白了，真正的朋友應(yīng)該是與你肝膽相照，舍身為你的，而不是落井下石，給你帶來(lái)傷害的！我的摯友盛豪就是這樣一個(gè)真正的朋友。

再回想《信》這個(gè)故事，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。我一刻也等不了了!我握住筆，抓住紙，準(zhǔn)備寫(xiě)一封信，也許，寫(xiě)一封信要幾十分鐘，但它卻能讓朋友之間的“友誼暖流”加速流動(dòng)，永不凝結(jié)，使我們的友誼天長(zhǎng)地久！行動(dòng)起來(lái)吧！同學(xué)們，讓友誼永存，并為世界上所有這樣的友誼而喝彩吧！

感恩朋友讀后感 篇7

朋友一生一起走 ——讀《感恩朋友》有感

鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)，蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊，大地感恩春光的溫暖，我感恩書(shū)籍的饋贈(zèng)?！陡卸髋笥选犯欠曳剂宋疑男谐?，讓我深深懂得了朋友是我一生的財(cái)富。

《感恩朋友》一書(shū)共選取了60篇大大小小的精美文章，篇篇文章如顆顆珍珠，鑲嵌在人生這本大書(shū)上，熠熠生輝；個(gè)個(gè)故事如盞盞明燈，照亮了我的心靈，讀來(lái)，是含淚的微笑，是誤會(huì)消除的欣慰，是心酸，是同情，是悲傷，但更多的還是感恩，它讓我認(rèn)識(shí)到不管是陌生的朋友，還是熟悉的朋友，真誠(chéng)相對(duì)，那么收獲的必將是幸福的人生。

當(dāng)我讀到《杰克的圣誕柚子》中“它不是一只形狀規(guī)則的普通柚子，而是一只非常特殊的柚子——用桔皮碎片拼接在一起的柚子皮里，包著九片大小不一的柚子瓣兒?！备袆?dòng)漫上心頭，為小杰克擁有的友誼。是的，“那是孤兒院的其他九個(gè)孩子從他們自己珍貴的幾瓣柚子中每人捐出了一瓣，組成的一只完整的、送給杰克做圣誕禮物的柚子！

那一刻，杰克淚如雨下?！?我的淚也不自覺(jué)地流下來(lái)了?！澳鞘撬盏降淖蠲利愐彩亲蠲牢兜囊恢皇フQ柚子！

” 艱苦歲月的分享，傳遞的是關(guān)懷與安慰。相信在杰克以后的歲月中，不管生活如何艱難，“那只圣誕柚子”會(huì)帶給他前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。

想想你該有多幸福。沒(méi)有杰克的困境，你可以享受杰克的友誼。

我記得那天是雨天。面對(duì)紅色叉子的數(shù)學(xué)試卷，我有點(diǎn)崩潰了。更不用說(shuō)這段時(shí)間我在課堂上有多專(zhuān)心，更不用說(shuō)我媽媽陪我度過(guò)的那些夜晚了。我只做過(guò)厚厚的數(shù)學(xué)試卷。自習(xí)后，我沒(méi)與舍友同行，沒(méi)有思緒，想來(lái)大概走到了操場(chǎng)上，自己在雨中一圈圈地行走，也不知道什么時(shí)候回的宿舍，只記得隱約有人跟著，朦朧中有人拿了我的濕衣服，有人給我到了熱水燙了腳，迷迷糊糊就睡過(guò)去了。

早晨醒來(lái)，映入眼簾的是一個(gè)大大的笑臉，貼在我上鋪的床下的。在我枕頭邊上，放著五張彩色的信箋，我一張張的看著，她們的話語(yǔ)如冬日暖陽(yáng)照耀著我，冰冷的心得到了溫暖，感激的淚水化作了學(xué)***力，最后的檢測(cè)，我的數(shù)學(xué)試卷上寫(xiě)著紅紅的a，這是她們給我的多么貴重的禮物啊。

畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，唯有友誼，人們保持著古老的準(zhǔn)則。朋友就像文物，越老越珍貴。

” 在漫長(zhǎng)的一生中，朋友陪伴著我們度過(guò)每一個(gè)開(kāi)心、痛苦的時(shí)刻，是我們生活經(jīng)歷的見(jiàn)證者。他是我們生活中最忠實(shí)的聽(tīng)眾，也是我們更好地了解自己的一面鏡子。他每一次的祝福，每一次的鼓勵(lì)，每一次的問(wèn)候，每一次的批評(píng)，都溫暖著我們，使我們更加完美。

懂得感恩的心靈，是存在于這個(gè)世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個(gè)世界上的最值得敬重的生命。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖；所感知到的，是人世的美。感謝您，善待您的朋友，因?yàn)樗俏覀兺ㄏ蛭磥?lái)的橋梁！

感恩朋友讀后感 篇8

人的一生不能沒(méi)有朋友，但真正的朋友卻并非隨處可見(jiàn)。真正的朋友在你遇到困難時(shí)不會(huì)給你任何壓力；在你遭遇不幸時(shí)，他們不會(huì)袖手旁觀；他們?yōu)槟愕目鞓?lè)而高興，為你的悲傷而悲傷。請(qǐng)珍惜任何一份珍貴的友誼!

1.造型奇特的柚子

在孤兒院，小男孩杰克在平安夜不小心把泥土帶到孤兒院的新地毯上。于是，他在圣誕節(jié)那天將得不到圣誕柚子。他很傷心，因?yàn)樗械暮⒆佣疾桓液退黄鹜?，害怕他?huì)讓他們分享他的葡萄柚。

平安夜，當(dāng)他準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，一個(gè)男人跑過(guò)去給了他一個(gè)形狀奇怪的柚子。他打開(kāi)一看，才知道。原來(lái)，每個(gè)小朋友都從自己珍貴的柚子中每人捐出了一瓣！

看了這個(gè)故事，我被文中的孩子們感動(dòng)了。他們一年中只有這一份禮物啊！每人捐出的一瓣是多么珍貴??！

他們放棄了嗎？當(dāng)然，因?yàn)檫@是友誼的力量！想想我自己，又何成沒(méi)有這么好的朋友呢?

2.為你而死

一天，湯姆、庫(kù)爾和其他幾個(gè)人飛到一個(gè)地方。當(dāng)他們到達(dá)目的地時(shí)，湯姆發(fā)現(xiàn)油箱在漏水。為了減輕飛機(jī)的重量，他帶著幾個(gè)人跳進(jìn)海里，讓庫(kù)爾飛了起來(lái)。當(dāng)庫(kù)爾發(fā)現(xiàn)湯姆的降落傘包里只有他的舊衣服時(shí)，盒子里沒(méi)油油。只好盡最大的努力讓飛機(jī)滑翔過(guò)海。

半個(gè)月后，庫(kù)爾回到鎮(zhèn)上。他來(lái)到湯姆家。湯姆的妻子從他的包里倒了一張卡片。庫(kù)爾知道湯姆和其他人是為自己而死的。

這個(gè)故事讓我哭了，它告訴我一個(gè)道理：有時(shí)候，你看到的不是事情的真相，不要輕易懷疑友情，否定友情，也許你的朋友是在為你做出犧牲而沒(méi)有言語(yǔ)。珍惜友誼吧！你將收獲更多！

看了《感恩朋友》這本書(shū)使我想起了一件事，一件很小的事。因?yàn)橐C正牙齒，我必須減少很多好吃的食物，比如八寶飯。有一天，我正準(zhǔn)備吃飯，突然發(fā)現(xiàn)今天吃的是八寶飯。

我不禁大吃一驚，這可叫我怎么吃飯??？這時(shí)，我的心里好像有兩個(gè)精靈在說(shuō)話，一個(gè)說(shuō)：吃吧，不然你以后會(huì)餓的！

一個(gè)說(shuō):不要吃，要不然醫(yī)生會(huì)發(fā)現(xiàn)的。最后怎么辦，無(wú)奈之下，只好告訴老師。

老師也沒(méi)辦法，我只好去盛了一點(diǎn)湯。這時(shí)，李琦和其他幾個(gè)同學(xué)來(lái)關(guān)心我。聽(tīng)著她們的話，我眼中的珍珠再也忍不住掉到了另外兩個(gè)地方，飛濺著，蕩漾著。仿佛那只在一瞬間中，另一個(gè)熟悉的聲音悄然響起，“吃吧，多吃點(diǎn)，榨菜就不要了，別把自己餓壞了。

”我想：如果不把這碗富有關(guān)懷和感動(dòng)的湯喝完，我怎么對(duì)得起同學(xué)們的關(guān)懷呢？

友情，人生的一筆財(cái)富！請(qǐng)珍惜友誼吧！它是無(wú)價(jià)的！

感恩朋友讀后感 篇9

讀書(shū)心得：感恩朋友讀書(shū)心得-作文600字

常懷感恩之心

《感恩朋友》讀書(shū)心得

寒假，是一個(gè)令人向往的日子，我也不例外。按照規(guī)定，我們?nèi)缙诜偶倭耍译x開(kāi)學(xué)校這個(gè)大家，回到了溫馨的小家。剛回家的幾天，放松極了。緊張了一學(xué)期了，給自己找個(gè)理由放縱一下，可時(shí)間一長(zhǎng)，覺(jué)得這也不是長(zhǎng)久之計(jì)?？偟米鳇c(diǎn)有意義的事吧，那就看書(shū)吧。我拿起一本《感恩朋友》翻看起來(lái)，這本書(shū)是吉林出版社出版的。一拿到手，就被那一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了，那一個(gè)個(gè)關(guān)于友情的故事讓我深深地感動(dòng)了。我找到了著陸點(diǎn)，假期里，我懷著感恩的心閱讀了《感恩朋友》這本書(shū)。

《因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！》，林浩，汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。被問(wèn)道為什么去救人時(shí)，林浩平靜地說(shuō)：因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒(méi)有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？正是這個(gè)孩子，讓全中國(guó)人民為之感動(dòng)，為之動(dòng)容。因?yàn)椋@簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)，讓我們感受到的是希望，是責(zé)任，是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的力量！災(zāi)難發(fā)生時(shí)小林浩的表現(xiàn)，讓我們震撼，讓我們感動(dòng)，讓我們無(wú)言。小林浩告訴我們的是責(zé)任，是力量，是信念，是堅(jiān)強(qiáng)。就是這樣一個(gè)孩子，讓我們真正懂得了，無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)有多么偉大，多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)。愛(ài)的力量無(wú)比頑強(qiáng)！

《生死跳傘》講的是湯姆和朋友一起駕飛機(jī)飛越一個(gè)人跡罕至的海峽時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)飛機(jī)的油料不多了。在這關(guān)鍵時(shí)刻，選擇了自己帶人先跳傘，讓庫(kù)爾稍后擇機(jī)跳傘。湯姆等人跳傘后，庫(kù)爾發(fā)現(xiàn)傘包里面全是衣服，對(duì)湯姆心懷怨恨

感恩朋友讀后感 篇10

暑假，我認(rèn)真地讀完了《感恩朋友》一書(shū)。合上書(shū)本，我感慨萬(wàn)千。我更加意識(shí)到了友情的珍貴，并且更加珍惜我身邊的每一個(gè)朋友。因?yàn)槲抑?，每一個(gè)朋友都是我生命中的天使，他們陪我度過(guò)生命中一個(gè)又一個(gè)美麗的年華。因?yàn)橛亚?，我的人生不孤?因?yàn)橛辛伺笥?，我的生命才更加美麗?/p>

書(shū)中為我們講述了45個(gè)關(guān)于友情的小故事，每一個(gè)故事里都是平平淡淡的語(yǔ)句，卻都流露出真真切切的感情。其中最令我感動(dòng)的故事，叫《生死跳傘》。

《生死跳傘》講述了這么一個(gè)故事。一天，湯姆和好朋友庫(kù)爾一起乘飛機(jī)飛躍一個(gè)人跡罕至的海峽。馬上就到達(dá)目的地了，這時(shí)湯姆突然發(fā)現(xiàn)飛機(jī)上的郵箱漏油了。庫(kù)爾很驚慌，但是湯姆告訴他，他們有降落傘。為了減輕飛機(jī)的重量，湯姆先跳了下去。庫(kù)爾也準(zhǔn)備跳下去，這時(shí)他卻發(fā)現(xiàn)傘包里只有湯姆的舊衣服了!飛機(jī)靠滑翔是飛不了多久的，庫(kù)爾也只好聽(tīng)天由命了。飛機(jī)無(wú)力地向前滑行，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了——一片海出現(xiàn)在庫(kù)爾的眼前。飛機(jī)撞在松軟的沙灘上，庫(kù)爾活了下來(lái)。半年后，庫(kù)爾拿著裝著湯姆舊衣服的包來(lái)到庫(kù)爾的家，氣沖沖地罵著。湯姆的妻子出來(lái)，說(shuō)了聲“其實(shí)他一直沒(méi)有回來(lái)”，就認(rèn)真翻看那個(gè)包。她翻出一張卡片，就放聲哭了起來(lái)。庫(kù)爾一愣，拿過(guò)卡片，上面是湯姆潦草的字跡，寫(xiě)著：庫(kù)爾，我的好兄弟，機(jī)下是鯊魚(yú)區(qū)，跳下去必死無(wú)疑。不跳，沒(méi)油的飛機(jī)不堪重負(fù)，會(huì)很快墜海。我跳下后，飛機(jī)減輕了重量，肯定能滑翔過(guò)去……你大膽地向前開(kāi)吧，祝你成功!

我想，正如書(shū)中所說(shuō)：“當(dāng)你感嘆友情并非牢不可破時(shí)，‘士為知己者死’的友情在某個(gè)角落正在上演。不要輕易懷疑友誼、否定友誼，也許你的朋友此時(shí)正在無(wú)言地為你坐著犧牲?！?/p>

友情是人類(lèi)一種偉大而又神圣的感情，朋友是那些陪我們一起哭、一起笑的人。遇到挫折時(shí)，朋友是我們?？康母蹫?取得成功時(shí)。朋友也會(huì)為我們豎起大拇指。08年我因闌尾炎動(dòng)手術(shù)住院，好朋友們紛紛來(lái)看望我，我非常感動(dòng);10年我參加比賽拿了獎(jiǎng)，朋友們都來(lái)向我道喜。我想，這就是友情，雖然平淡但卻真摯，分分秒秒都在感動(dòng)著我們。朋友，是相伴而行的魚(yú)，心靈相契。友情，不摻雜任何物質(zhì)利益的索求。友情，是生命之美。

讀完《感恩朋友》，我深深地體會(huì)到了友情的神圣?！渡捞鴤恪分?，湯姆和庫(kù)爾的友情讓我感動(dòng)。讓我覺(jué)得幸福的是，我也擁有這么幾個(gè)好朋友——天黑時(shí)，她會(huì)送我回家;感覺(jué)冷的時(shí)候，她會(huì)用她的手暖我的手;在公園，她會(huì)買(mǎi)一盒爆米花，你一口、我一口;難過(guò)時(shí)，總有她們?cè)谏磉吪阒?。?dāng)我問(wèn)起我們的友情會(huì)不會(huì)天長(zhǎng)地久時(shí)，她們會(huì)肯定地說(shuō)：“嗯!”我想，她們永遠(yuǎn)是我一筆寶貴的財(cái)富!她們所帶給我的那份友情，便是生命之美!

友情，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。朋友是漫漫人生路上的彼此相扶、相持，生命之樹(shù)因?yàn)橛辛伺笥训南喟槎L(zhǎng)青。珍惜朋友吧，感恩朋友吧，人生之路因友誼而不寂寞。友情，是生命之美!

讀后感家的讀后感精選4篇

以下內(nèi)容“讀后感家的讀后感”為小編收集整理。讀書(shū)的目的是使人精明而文明、開(kāi)明而高明、清明而英明，好的書(shū)籍通常能夠讓我們獲得新的收獲。?撰寫(xiě)讀書(shū)筆記是不斷提高自己的必要方式之一。歡迎您來(lái)到本頁(yè)方便快捷的閱讀等待您！

讀后感家的讀后感 篇1

十幾個(gè)小時(shí)，終于把《我的孩子我的家》這部電視劇看完，第一次，在看完一部電視劇后，有一種想寫(xiě)些什么的沖動(dòng)。

故事講述的是從1978年到2009年中國(guó)變化最大的三十年中，四川成都一個(gè)家庭發(fā)生的許多悲歡離合，感人之深的故事，是一個(gè)母親在這三十年中如何帶領(lǐng)家庭走出困境，面對(duì)無(wú)數(shù)困難卻一直堅(jiān)強(qiáng)的的故事，是一個(gè)個(gè)子女如何從不接受母親，到最后終于理解母親的故事。故事劇情不復(fù)雜，但人物刻畫(huà)卻十分生動(dòng)。

劇中這個(gè)家庭六個(gè)兒女，老大為人老實(shí)，從小愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)，曾經(jīng)獲得過(guò)大學(xué)錄取通知書(shū)，但當(dāng)時(shí)家庭十分困難，他不得不放棄去大學(xué)讀書(shū)的機(jī)會(huì)而留在家里工作養(yǎng)家，從此性格變的軟弱，在家里碌碌無(wú)為，曾經(jīng)為了阻止一個(gè)流氓對(duì)妹妹的欺負(fù)而失手***，引起了后面的悲劇。老二是女孩，從小愛(ài)慕虛榮，曾經(jīng)偷過(guò)別人的衣服而被那個(gè)流氓纏上，是悲劇的導(dǎo)火線，后來(lái)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)了個(gè)畫(huà)家，墜入愛(ài)河，當(dāng)在為那個(gè)畫(huà)家做人體模特時(shí)被揭發(fā)，當(dāng)時(shí)的的環(huán)境不能接受這樣的事情，于是在接受警察審判的時(shí)候，老二被畫(huà)家反咬一口勾引他，在周?chē)说闹钢更c(diǎn)點(diǎn)中精神失常，數(shù)年不敢出門(mén)。老三，老四從小關(guān)系非常好，又都喜歡一個(gè)女孩，但當(dāng)大哥失手***后，為了大哥能上班養(yǎng)家，剩下幾個(gè)兄弟姐妹抽簽決定誰(shuí)替大哥頂罪，老四先抽到，但偷偷的替老三換了簽，于是老三替大哥頂罪坐了八年牢，從此兩人的生活徹底改變，當(dāng)老三出獄時(shí)得知老四和那女孩好上時(shí)，兩人反目為仇。。

老五從小就是個(gè)倔強(qiáng)的女孩，曾經(jīng)被母親誤會(huì)后懷恨在心，一心想要離開(kāi)這個(gè)家，為了離開(kāi)她母親，這個(gè)家，寧愿跟一個(gè)自己不喜歡，卻喜歡自己的人結(jié)婚而換取去深圳車(chē)票，從此去深圳數(shù)年不回家。六是個(gè)聽(tīng)話的女孩，但她總是關(guān)心失去的孿生妹妹，認(rèn)為她只是妹妹的替代品。面對(duì)兒女們的種種問(wèn)題，家庭經(jīng)濟(jì)的種種困難，生活上的種種挫折，由薩日娜扮演的林家母親沒(méi)有退縮，她勇敢的站了出來(lái)承擔(dān)了這一切，在她的感化下，老大獲得了重新生活的信心，最終得到了自己兒子的認(rèn)可。

第二個(gè)不怕出去，他的精神上漸漸恢復(fù)了。老三出獄后又被發(fā)現(xiàn)得了癌癥，在生命的最后時(shí)刻終于感受到了家庭的溫暖并與老四和解。在深圳流浪多年后，他終于在事業(yè)失敗后理解了母親的愛(ài)。

老六也終于意識(shí)到自己在家中的重要。當(dāng)劇中最后時(shí)刻一大家子做在一起吃飯時(shí)，家庭的溫暖在這一刻獲得了升華。

最后的重逢為整個(gè)情節(jié)畫(huà)了一個(gè)完美的結(jié)局。堅(jiān)強(qiáng)的母親、孩子的成長(zhǎng)等都讓這部電視劇令人難忘。它告訴人們，無(wú)論生活多么艱難，似乎是無(wú)法克服的困難，只要有一個(gè)家庭作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾，有一顆勇敢的心，就沒(méi)有什么可怕的，也沒(méi)有什么可以過(guò)去的。

讀后感家的讀后感 篇2

讀完巴金的名著，合上它，我無(wú)法平靜下來(lái)。巴金用他樸實(shí)而熱情有力的筆觸，描繪了一個(gè)受封建社會(huì)壓迫的革命青年的覺(jué)醒和奮斗。

讀了整本書(shū)，我們可以看出作者在《覺(jué)新》上花了最多的筆墨，可以說(shuō)是整部作品布局的中堅(jiān)力量。這是一個(gè)為舊制度所薰陶而失掉了反抗性格的青年人，心底里雖然有著是非和愛(ài)憎的界限，也理解奪去了他的幸福和前途、奪去了他所最?lèi)?ài)的梅和瑞玨的是“全個(gè)禮教，全個(gè)傳統(tǒng)，全個(gè)迷信”，但他無(wú)力掙扎，只能傷心地痛哭，忍愛(ài)著精神上的痛苦。他是舊道德體系下的犧牲品，但同時(shí)又不自覺(jué)地扮演著辯護(hù)者的角色

他用充滿(mǎn)熱情的語(yǔ)言勾勒出了覺(jué)新這個(gè)人物的飽滿(mǎn)形象，這個(gè)有些矛盾的角色再聽(tīng)他的筆下活了過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)了革命青年的生命力。而覺(jué)新，也是此書(shū)眾多成功塑造的任務(wù)中給人留下印象的角色。他的一舉一動(dòng)，他的言行，他的矛盾，他的激情，他的過(guò)去和現(xiàn)在都變得清晰起來(lái)。

覺(jué)新從小受到的教育，家族的種種，社會(huì)在不知不覺(jué)中對(duì)他的影響，造成了他在面對(duì)事情時(shí)過(guò)多地選擇了逃避、忍耐、順從。像這個(gè)社會(huì)的大多數(shù)人一樣，他們選擇接受而不是抗拒。

他的命運(yùn)是殘酷的，從最初“他的腦子里充滿(mǎn)了許多美麗的幻想。在那個(gè)時(shí)期，他是同學(xué)們最羨慕的人?！比绻麤](méi)有大的變故，覺(jué)民將一步步朝著自己的理想邁進(jìn)，走上人生的坦途。

到后來(lái)的因?yàn)殚L(zhǎng)輩間在麻將桌上的矛盾，他痛失了青梅竹馬的愛(ài)人，與一個(gè)不相識(shí)的女子結(jié)婚。出國(guó)的夢(mèng)想也隨著破滅，最后走上這條路一去不返。但這也說(shuō)明，除了懦弱和不安，他不敢與這樣的命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

背負(fù)上整個(gè)家族的負(fù)擔(dān)，去應(yīng)付各種的勾心斗角，漸漸變得不再稚嫩，不再激情，他已經(jīng)不是當(dāng)初那個(gè)天真的懷抱著夢(mèng)想的青年學(xué)生了。

他采取“作揖主義”“無(wú)抵抗主義”，其實(shí)這并非他的初衷，而是他在復(fù)雜的家族斗爭(zhēng)中所作出的無(wú)奈之舉。而覺(jué)新的悲劇正是在這種種無(wú)奈中展開(kāi)。

覺(jué)新的悲劇不僅是他自己的錯(cuò)，也是在這樣一個(gè)社會(huì)里，中學(xué)帶給他的。

在封建社會(huì)解體的時(shí)代，像高家這樣的封建家庭注定要腐朽墮落。家族的逐漸腐化令覺(jué)新認(rèn)識(shí)到它所嚴(yán)格遵守的舊傳統(tǒng)再也無(wú)力支撐起這個(gè)家，現(xiàn)實(shí)的巨大壓力使覺(jué)新變得迷茫不知所措。他一直認(rèn)為封建秩序是不可動(dòng)搖的，所以在動(dòng)蕩的形勢(shì)下，他不得不選擇堅(jiān)持。

這是新舊社會(huì)交替的必然悲劇，也是覺(jué)新對(duì)封建社會(huì)懦弱的最終結(jié)果

覺(jué)新不是一個(gè)單純的個(gè)體，而是在這樣一個(gè)腐朽的社會(huì)里許多悲劇人物的剪影。他的矛盾，他的不幸，將成為那個(gè)時(shí)代的人物碎片。

我們自己的懦弱所帶來(lái)的一切不幸和時(shí)代所帶來(lái)的一切悲劇，不僅存在于那個(gè)時(shí)代，而且存在于現(xiàn)在和將來(lái)。

只有一種方法可以打破命運(yùn)的枷鎖。那就是改變自己，相信自己，堅(jiān)定不移地走下去。

讀后感家的讀后感 篇3

這部作品無(wú)疑是五四運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)有力舉措，但回到90年后，這本書(shū)對(duì)我們又何意義？傳統(tǒng)家族制度和封建禮教在當(dāng)今已經(jīng)完全被否認(rèn)了，我們不用再忍受它們的折磨，難道這本書(shū)留給我們的只有大家的寫(xiě)作風(fēng)格和杰出的寫(xiě)作手法了么？答案一定是否認(rèn)的。

首先，我們讀懂了這本書(shū)中三個(gè)鮮活的生命，他們靈魂中好的一面，永遠(yuǎn)在讀者的心中散發(fā)著持久的芳香，覺(jué)新的責(zé)任感，覺(jué)民的顧全大局，覺(jué)慧的剛毅果斷，只要翻開(kāi)書(shū)，就能感覺(jué)到它們對(duì)我們的激勵(lì)；其次，我們多少在這本書(shū)中找到共鳴，青年喜歡接觸新事物，愿意接受新思想，渴望純潔的感情，向往自由的生活，多少次這本書(shū)讓我們淚流滿(mǎn)面，多少次這本書(shū)讓我們蹙緊眉頭，又有多少次這本書(shū)讓我們拍手稱(chēng)快，這本書(shū)，能帶給我們精神上的愉悅；最后，把眼光放遠(yuǎn)些，這本書(shū)能讓我們了解以前的那個(gè)時(shí)代，因而我們也進(jìn)一步了解了現(xiàn)在的時(shí)代，每個(gè)時(shí)代都在為它以后的時(shí)代作著犧牲、盡著責(zé)任。沒(méi)有五四運(yùn)動(dòng)文人激昂的書(shū)稿，青年學(xué)生沸騰的熱血，人民大眾反帝反封建的堅(jiān)定信念，就不會(huì)有現(xiàn)在大眾化的白話文和一系列精美的文章，年輕人輕松安逸的生活和和平安定獨(dú)立自主的國(guó)家。我們生活在一個(gè)幸?？鞓?lè)的時(shí)代。我們不面臨這樣的國(guó)家災(zāi)難，但這并不意味著我們可以生活沒(méi)有目標(biāo)。

就算是為了以前那些為我們潑灑熱血、奉獻(xiàn)青春的青年，也要秉承他們堅(jiān)韌樂(lè)觀的精神，如他們般愛(ài)憎分明、正直地活著，做對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)下個(gè)時(shí)代的人負(fù)責(zé)的青年。

讀后感家的讀后感 篇4

德伯家的苔絲讀后感精選范文

《苔絲》寫(xiě)的是社會(huì)把一個(gè)純潔、質(zhì)樸、正直、刻苦、聰明、美麗的農(nóng)村姑娘逼得走投無(wú)路，終于殺人而被判絞刑的故事。這是一場(chǎng)無(wú)情地批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從一個(gè)側(cè)面揭露英國(guó)上層社會(huì)頹廢的悲劇，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

苔絲是一個(gè)普通的鄉(xiāng)下姑娘，但作為一個(gè)女人，她有著迷人的外表。漂亮的臉蛋，和恰到好處的身材。哈代用濃重的筆墨描繪了這個(gè)人物，也就是說(shuō)，他強(qiáng)調(diào)了她的外在形象。

這個(gè)形象年輕美貌，天真活潑。我最深的印象是她的嘴唇和嘴唇上的曲線。粉嫩嬌艷，如花沾露的唇，再加之細(xì)致分明，乖巧柔美的線條，在顧盼流轉(zhuǎn)間，不動(dòng)人也難。

就是這樣一位年輕美麗質(zhì)樸的姑娘，她善良純真的天性卻被狠毒自私的上流社會(huì)的一位青年貴族亞力克利用欺騙，始終不能擺脫亞力克的陰影，而走向黑暗的深淵。她無(wú)法擺脫這種悲慘的命運(yùn)，只能以極其扭曲的方式抵抗強(qiáng)加給她的壓迫。可是這反抗又有什么用呢?

它只是大海中的一個(gè)浪頭，會(huì)瞬間消失，被人們遺忘。撼動(dòng)整個(gè)殘酷的社會(huì)是不可能的。所以依靠個(gè)人抵抗根本不起作用。這也是人性乃至社會(huì)的悲哀。

苔絲是被哈**想化了的現(xiàn)代女性。在哈代的理想世界里，苔絲是美的象征，是愛(ài)的化身，代表著威塞克斯人的一切優(yōu)秀方面：美、純潔、善良、樸素、仁愛(ài)和寬容。

苔絲的靈魂是純潔的，道德是高尚的，但是在資產(chǎn)階級(jí)的道德面前，她卻被看成傷風(fēng)敗俗的典型，奉為警戒淫蕩的榜樣，是侵犯了清白領(lǐng)域的“罪惡化身”。丟下《苔絲》一書(shū)，眼前那個(gè)歷經(jīng)磨難，失身而又殺人的女人，卻使我想起它們，想起我喜歡的兩件事物：黎明與茶花。

黎明，如處子的**，光潔潤(rùn)滑，在明與未明之際，透著希冀與光亮;有一種茶花，叫“雪塔”，她潔白肥碩，細(xì)膩如瓷，在寒冷的季節(jié)里，傲然怒放，在出塵與入世間，清麗如水，獨(dú)自芬芳。也許他們風(fēng)馬牛不相及，但是，我覺(jué)得它們同出一處，那便是純潔。正因?yàn)檫@一點(diǎn)《苔絲》的故事才更凄涼。

讀書(shū)有感讀后感3篇

處理文檔對(duì)于提升學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力有著至關(guān)重要的作用，怎么來(lái)寫(xiě)好一篇文章是很大的一個(gè)難點(diǎn)。通過(guò)范文，我們可以把握知識(shí)點(diǎn)，把握思路，做到靈活運(yùn)用，如何判斷哪些范文值得我們學(xué)習(xí)借鑒？今天小編給大家推薦一篇與“讀書(shū)有感讀后感”相關(guān)的文章，請(qǐng)您務(wù)必收藏本文以便回顧！

讀書(shū)有感讀后感(篇1)

一起成長(zhǎng)在同樣的藍(lán)天下，沐浴在同樣溫暖的陽(yáng)光下，三月的風(fēng)，像祖國(guó)母親柔軟的雙手。七色陽(yáng)光，我們走進(jìn)了有趣的教室。初生的萌芽使勁地吸吮乳汁的甜蜜…回眸凝望，凝望著那灑滿(mǎn)鮮血的道路。

它充滿(mǎn)危機(jī)和坎坷的道路，不知有多少烈士的鮮血，也不知多少黨員的汗水。九十年，九十年！90年的坎坷路，讓我們得到所有的美好！

《英雄中國(guó)》一書(shū)，講述了東亞病夫的中國(guó)逐漸從帝國(guó)主義的魔爪里解脫出來(lái)。隨著新中國(guó)的成立，沉睡的巨龍?zhí)K醒，新中國(guó)歷史的新一頁(yè)已經(jīng)打開(kāi)。從貧窮走向繁榮，政治、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)、文化的快速發(fā)展，也贊美了祖國(guó)的繁榮昌盛。

“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”大家都這么說(shuō)。

第一塊國(guó)產(chǎn)手表、第一輛汽車(chē)、第一架照相機(jī)、第一臺(tái)冰箱、第一臺(tái)電視機(jī)再到第一顆原子彈**，第一顆人造衛(wèi)星上天…騰飛的中國(guó)就像一只雄鷹，愈飛愈高。

在家里，聽(tīng)爺爺說(shuō)，以前家里太窮了。我連幾便士的書(shū)都買(mǎi)不起，更不用說(shuō)買(mǎi)新衣服了。那時(shí)候都是補(bǔ)了又補(bǔ)，大小孩穿過(guò)又交給小小孩，家里的經(jīng)濟(jì)條件太差了。

回想當(dāng)年，爺爺感慨萬(wàn)分，當(dāng)時(shí)家里兄妹多，爺爺又是最小的一個(gè)，所以父母無(wú)力供他讀書(shū)。沒(méi)辦法，他只在教室的窗臺(tái)外，躺在那里，聽(tīng)老師講課。他憑著不屈不撓的精神，終于考上了大學(xué)，為國(guó)家建設(shè)做出了微薄的貢獻(xiàn)。

到了70后，爸爸媽媽是最有發(fā)言權(quán)了。雖然那時(shí)他們有學(xué)上，有書(shū)讀，可是電子設(shè)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在發(fā)達(dá)和普及了，我們那時(shí)哪有電腦、攝像機(jī)、mp4，連電視機(jī)都是黑白的。居住條件也是三代同堂，擠在一起，住房很緊張。

公共交通非常簡(jiǎn)單。 人們上下班時(shí)擁擠的共交車(chē)。 由于交通擁堵，許多員工經(jīng)常無(wú)法準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工廠。爸媽經(jīng)常這樣說(shuō)。

而現(xiàn)在呢？電視，手機(jī)，學(xué)習(xí)機(jī)什么都沒(méi)有。地鐵、高鐵、空中地下，交通運(yùn)輸業(yè)十分發(fā)達(dá)。

人們生活在高樓大廈、街邊公園、操場(chǎng)隨處可見(jiàn)，人們的生活得到了飛速發(fā)展。三代人見(jiàn)證了祖國(guó)的進(jìn)步，如跑馬！

九十支蠟燭在風(fēng)中輕輕搖曳，祝賀你90歲生日！長(zhǎng)大了，我會(huì)用自己的一雙小手，為祖國(guó)的建設(shè)而努力！

讀書(shū)有感讀后感(篇2)

閱讀是作者和讀者之間的交流，但隨著電視和電腦的普及，孩子們?cè)絹?lái)越不愿意閱讀，甚至討厭閱讀。

隨人我也不是那么喜歡讀書(shū)，但相比起其他人也算是讀過(guò)不少書(shū)的，在那些書(shū)中我也多多少少悟出人生的真諦。

第一次正兒八經(jīng)的讀書(shū)是《兒童文學(xué)》在書(shū)中我知道了什么文章才能上刊物，認(rèn)識(shí)了自己文章的不足。

后來(lái)，我開(kāi)始多讀書(shū)，愛(ài)上了外國(guó)文學(xué)作品。第一本叫“瑪?shù)贍栠_(dá)”里面有一個(gè)天才小孩，自己也曾幻想自己也能那么聰明，在那本書(shū)中我明白了壞人終究會(huì)有惡報(bào)?，F(xiàn)在，我有會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)作品中，四大名著是不可不讀的，“紅樓夢(mèng)”是第一本，不過(guò)，里面的很多東西都看不懂，很多的詩(shī)、詞”歌讀了半天，也沒(méi)讀出點(diǎn)滋味來(lái)，讀這本書(shū)沒(méi)讀出什么哲理，但讀這本書(shū)的過(guò)程中我懂得了不恥下問(wèn)得傳統(tǒng)美德。

看了僅僅幾本書(shū)，我就收獲了這么多如果這些時(shí)間都浪費(fèi)在打cf上或者浪費(fèi)在聊天上，我們就什么都不會(huì)獲得。

不過(guò)，我們會(huì)一次來(lái)到書(shū)的身邊，感受閱讀的魅力，體會(huì)閱讀的快樂(lè)！

龍山市黨家中學(xué)初一:師苗

讀書(shū)有感讀后感(篇3)

境界春秋時(shí)楚國(guó)有位重臣叫子文，家徒四壁，吃了上頓不知下頓，楚王每次接見(jiàn)他時(shí)，都要準(zhǔn)備一些食品給他。有人問(wèn)他：人活著就是為了追求富貴，可你是為何呢？

子文回答說(shuō)：政府是為了保護(hù)人民。大多數(shù)人沒(méi)有多余的錢(qián)。如果我去提取它，它就離死亡不遠(yuǎn)了！果然沒(méi)有多久，楚國(guó)的幾個(gè)權(quán)臣連同其家族就被滅掉了。

有人贊賞子文有獨(dú)特的眼光，可我認(rèn)為是子文有超乎常人的“境界”。做人如做文，王國(guó)維先生說(shuō)：詞以境界為上。

有境界自成高格、自有名句。做人亦以境界為上，有境界的人自有高尚品格。唐人劉禹錫寫(xiě)過(guò)一首《昏鏡詞》：

“昏鏡非美金，漠然喪其晶。陋容多自欺，謂若他鏡明。瘕疵既不見(jiàn)，妍態(tài)隨意生。

一日四五照，自言美傾城”。詩(shī)人的意思是指昏鏡非好銅所制，容貌丑陋的人為了自欺，故夸昏鏡比明鏡還亮，弦外之音是借以諷刺那些心靈丑陋、品格低賤卻自鳴得意者。我認(rèn)為這就是“美容”和“美心”的差距，其心不正，何以美容？

說(shuō)到底，還是素質(zhì)問(wèn)題。現(xiàn)在各種美容術(shù)紛至沓來(lái)，但我認(rèn)為，只有全民素質(zhì)和社會(huì)道德水準(zhǔn)提升到一定程度，美容術(shù)方能使人獲得令人信服的美麗，否則“臉是心非”就會(huì)讓人大呼上當(dāng)。

一個(gè)人的思想境界如何，往往是和眼界高低聯(lián)系在一起的。1835年8月，馬克思中學(xué)畢業(yè)時(shí)，班上同學(xué)有的想做官，有的想經(jīng)商，有的愛(ài)上神甫，而馬克思則不同凡“想”，他在畢業(yè)論文中寫(xiě)道：我選擇職業(yè)的指針是人類(lèi)的幸福，后來(lái)的事實(shí)足以證明是他寬闊的眼界造就了他的成功。

19世紀(jì)初，出生于博彩業(yè)的英國(guó)科學(xué)家大維發(fā)明了安全礦燈后，有人建議他申請(qǐng)專(zhuān)利。他說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)想過(guò)做這樣的事！我唯一的目的是尋求人類(lèi)的幸福。我不想發(fā)財(cái)。如果我能為人類(lèi)做些有用的事，那將是我唯一的回報(bào)！

他的這一發(fā)明，避免了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的瓦斯爆炸事故，迄今仍讓人類(lèi)受益；1948年9月，我國(guó)前總理李鵬赴莫斯科動(dòng)力學(xué)院水力發(fā)電系學(xué)習(xí)，在五年多的學(xué)習(xí)中，所有功課成績(jī)均是五分，時(shí)過(guò)數(shù)十年，有記者問(wèn)他當(dāng)初何以選擇學(xué)電，他說(shuō)：“第一，列寧有句名言，蘇維埃加電氣化就等于共產(chǎn)主義；其二，中國(guó)有可能要建三峽”，這與馬克思、戴維的選擇如出一撤。

人苦不自知！苦，既可看成是遺憾，也真的是難能！一個(gè)人要正確地評(píng)價(jià)自己并不容易，我們這一代人常犯的錯(cuò)誤是高估自己，低估別人，所以境界的提高更多地依賴(lài)于修養(yǎng)。

如何修煉？即要用豐富的知識(shí)來(lái)陶冶，而豐富的知識(shí)則來(lái)源于不知疲倦的讀書(shū)。三國(guó)時(shí)的呂蒙，先前慵惰之極，后接受孫權(quán)的忠告，開(kāi)始重視學(xué)習(xí)，各方面大有長(zhǎng)進(jìn)，留下了“士別三日，當(dāng)刮目相看”的美談；東晉時(shí)的著名愛(ài)國(guó)志士祖逖年輕時(shí)“性豁蕩，不修行檢”，到十五歲還“不知書(shū)”，以后發(fā)憤學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，被人稱(chēng)為“贊世才具”；南朝晉的周處性情粗暴，常作奸犯科，當(dāng)?shù)厝税阉暈榈満Γ蟾男皻w正，除猛虎、斬蛟龍，又拜文學(xué)家陸機(jī)、陸云為師，終于才兼文武，得到朝廷重用，官至遷御史中丞（相當(dāng)于現(xiàn)在的總理）。

初唐的陳子昂“十八未知書(shū)，以富家子，尚氣俠，戈搏自如”，后感悔苦讀，成為詩(shī)壇巨挈。

肖伯納說(shuō)：“人生有兩大悲劇，一是萬(wàn)念俱滅，一是躊躇滿(mǎn)志”，而如何把握，仍在讀書(shū)。當(dāng)然還有一種辦法就是“行萬(wàn)里路”，但這樣跌跌撞撞付出的代價(jià)可能會(huì)非常慘重。

科舉時(shí)代，有言“朝為田舍郎，暮登天子堂”，可見(jiàn)國(guó)人那時(shí)對(duì)讀書(shū)的敬仰。當(dāng)今社會(huì)的讀書(shū)相比科舉時(shí)代更加多元化，有為文憑而讀書(shū)，有為職稱(chēng)而讀書(shū)，有為升遷而讀書(shū)不一而足，其物化的危險(xiǎn)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入而深入，但不論怎樣，只要我們還存在精神上的凈土，還承認(rèn)人的心靈需要不斷升華，那么讀書(shū)就不可避免地要被關(guān)注，讀書(shū)之人就會(huì)被關(guān)注。

只有擺脫功利的糾纏，才能進(jìn)入閱讀的審美境界！文憑好比一臺(tái)機(jī)器的合格證，證書(shū)只是一道手續(xù)而已，真正的目的在于能制造出社會(huì)所需要的東西，因此儒家向來(lái)強(qiáng)調(diào)讀書(shū)要經(jīng)世致用。比如我們剛剛經(jīng)歷的防冰防電，如果電力職工沒(méi)有一定的文化素養(yǎng)，沒(méi)有一定的真正學(xué)識(shí)，沒(méi)有一定的精神境界，怎么能取得這樣的偉大勝利。

反過(guò)來(lái)，如果這些年來(lái)我們的職工不讀書(shū)不錘煉，整天打牌下棋，或者干脆做一個(gè)閑人和談客，當(dāng)面臨如此困境時(shí)，即便使出渾身本事說(shuō)得泥佛念咒，石頭開(kāi)花，但我們唯一的結(jié)果也只能是“望冰興嘆”了！

知識(shí)是引導(dǎo)人生到達(dá)完美境界的燈燭！生活是如此美好。我們?yōu)槭裁床煌ㄟ^(guò)閱讀來(lái)升華我們的生活質(zhì)量和精神境界呢？