新同學(xué)寫人作文

新同學(xué)寫人作文。

我們喜歡把自己的日常寫到作文之中，保存作文相當(dāng)于對(duì)回憶的珍藏，同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。你是不是正好也在尋求好的作文當(dāng)參考呢？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了新同學(xué)寫人作文，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

新同學(xué)寫人作文 篇1

“呵!呵!呵!”一陣爽朗的笑聲傳來(lái)，不用猜，一定是我的同桌——李盈巧。

她是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，最初印象里的她，瘦瘦的臉龐上有一雙又大又黑的眼睛，戴著紫色的眼鏡，就像一個(gè)成熟的小大人一樣，嚴(yán)肅可敬;還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和白雪公主的頭發(fā)一樣黑，時(shí)常扎著一個(gè)小馬尾辮，顯得很有活力。可沒(méi)想到的是，老師讓她上臺(tái)自我介紹的時(shí)候，她卻很靦腆，不怎么敢看大家，說(shuō)話的語(yǔ)速也很快，我都沒(méi)聽(tīng)清楚她的名字，她就已經(jīng)走下了講臺(tái)。

機(jī)緣巧合，她成為了我的新同桌。隨著時(shí)間的流逝，她融入到了我們這個(gè)集體中，我也開(kāi)始更了解她。

其實(shí)她是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的同學(xué)，非常喜歡笑。下課跟我們聊天的時(shí)候，她笑得溫柔可親，像小貓一樣，帶給人吃了巧克力般的甜蜜;而當(dāng)有調(diào)皮搗蛋的男生違反紀(jì)律追跑打鬧，或者過(guò)來(lái)惹我們生氣的時(shí)候，她就會(huì)像一只發(fā)威的老虎一樣，發(fā)出震天動(dòng)地的笑聲，讓他們落荒而逃。

她有一個(gè)最可貴的品質(zhì)——有愛(ài)心，喜歡幫助別人。有一次，語(yǔ)文成績(jī)單發(fā)下來(lái)，她考了第三名，而我的成績(jī)很不理想，我心里很難受，她沒(méi)有炫耀自己，也沒(méi)有像別人一樣嘲笑我，而是露出了她標(biāo)志性的笑容，上前安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，作為你的同桌，我可以幫你，下次再把勁，你一定能考好的，我們一起努力!”她的笑容立刻溫暖了我的心田，我們很快成為了最好的朋友。

我的好同桌，感謝你!每次我上課想分神時(shí)，看到你專注地樣子，也會(huì)立刻認(rèn)真起來(lái);你品學(xué)兼優(yōu)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

新同學(xué)寫人作文 篇2

前幾天，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，有幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)了，原來(lái)，是新同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班了。

他一進(jìn)來(lái)就問(wèn)：我坐在哪里?看上去很興奮。后來(lái)，方老師說(shuō)：我不是班主任，等班主任來(lái)了，再給你選位子，你先坐在后面。我打量了他一番，他的個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑烏黑，眼睛炯炯有神。放學(xué)的時(shí)候，班長(zhǎng)把放在我后面排隊(duì)，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，想跟他聊聊天，我問(wèn)：你叫什么名字?他說(shuō)：我叫胡雨晨，你叫什么?我叫張宇軒，你的同桌叫方奕。我接著說(shuō)：你知道門中那條正中間的黃線嗎?不知道。我說(shuō)：下午再跟你說(shuō)吧。下去了后，我說(shuō)：就是這條，以后男生就走在這線上，這樣就會(huì)走得更齊。以后我看他都走這條線。

下午，我聽(tīng)張老師說(shuō)他在別的班里當(dāng)班長(zhǎng)。張老師看了一下他前面的作業(yè)和字，字寫得很好看，作業(yè)的正確率百分之九十五。因?yàn)槲覀冏罱诔?shī)，有十五首左右，他就兩天功夫，就抄得只剩三首了。張德辰說(shuō)：真牛。

這次轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)好同學(xué)，老師、同學(xué)都喜歡。

新同學(xué)寫人作文 篇3

這幾天，李老師一直說(shuō)班里要來(lái)新同學(xué)，可一直沒(méi)來(lái)。今天正上著語(yǔ)文課呢，老師說(shuō)新同學(xué)要來(lái)了，話音剛落，教室門就推開(kāi)了，我們齊刷刷地向門口望去。

一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)清澈明亮的眼睛，白衣羽扇，靜謐如湖，這不就是傳說(shuō)中的臥龍諸葛亮嗎?

李老師掃視四周，發(fā)現(xiàn)全班都坐滿了，就我身旁有一個(gè)座位，于是，李老師就讓他坐我身旁，這節(jié)課要考試，我一看，媽呀，怎么這么難啊!我抬頭一看，全班都皺著眉頭沉思，而身旁的諸葛亮三下五除二奮筆疾書，不一會(huì)兒就寫完了。這什么速度啊!我用手戳戳諸葛亮，說(shuō)：水啊(劉備將自己得到諸葛亮比作如魚得水)，你怎么做這么快，借我抄抄唄!但那諸葛亮絲毫不理會(huì)我，我又捅捅他：你就借我抄一下嘛。他扛不住我的死皮硬賴，就給我抄了。

這時(shí)，下課鈴聲響了，交了卷后，我拖著老不想出教室的諸葛亮去外面逛，看見(jiàn)有人在擺圍棋，又變成他拽著我去對(duì)弈了。走到跟前，他讓我站一邊看。

請(qǐng)仁兄持白。他說(shuō)：讓你九子。在圍棋里，九子是最高境界，我吃了一驚，正要出聲，可那人想也沒(méi)想，持白棋占了中央星元和九天星元，而諸葛亮下在了右下角。幾個(gè)回合后，黑子盤踞了右下角，白棋久攻不破，一局終，白棋輸了八目半。第二次白子下哪，黑子就下哪，那人知道諸葛亮是在模仿他的思路，要變道已經(jīng)來(lái)不及了，二局終，白子輸了九目。第三次那人和諸葛亮各下各的，那人正無(wú)聊時(shí)，諸葛亮突然轉(zhuǎn)攻，那真是如猛虎下山，勢(shì)不可擋，三局終，白子竟輸了九目半。

這時(shí)，上課鈴聲響了。我們正要回教室，突然一只信鴿向諸葛亮飛來(lái)。他拆開(kāi)信一看，二話不說(shuō)扭頭便走，我也只好無(wú)奈地向他揮手道別。

新同學(xué)寫人作文 篇4

開(kāi)學(xué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，大家肯定都交了一些新朋友吧?實(shí)不相瞞，我也交了一些新的好伙伴，其中最讓我印象深刻的是王鉑雨同學(xué)。

他對(duì)我的印象深刻在哪呢?當(dāng)然是他那一張“肥瓜子臉”。他的體型比較胖，中等個(gè)子。頭發(fā)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)、烏黑烏黑的，細(xì)的好像一條條切成了很細(xì)的海帶絲。曾有人說(shuō)“王鉑雨，你的頭發(fā)再長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，就要梳一個(gè)辮子了!”他的眼睛是圓圓的，鼻子大大的，眼角長(zhǎng)著幾顆雀斑，嘴巴也大大的。但不是雙下巴，如果再加上一個(gè)雙下巴，那這張臉就更可愛(ài)了。

他的搞笑，也表現(xiàn)在他的言行舉止。有一次下課，我正在和別人說(shuō)話時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)他和他的那位搭檔正在說(shuō)點(diǎn)：“點(diǎn)……從……么……”我自己仔細(xì)一聽(tīng)：“點(diǎn)個(gè)雙擊么么噠”。聽(tīng)完之后，我笑得肚皮疼。更搞笑的就是，他發(fā)明了一件不用花一分錢就能擁有的樂(lè)器——“拍嘴”。就是用手拍著嘴來(lái)哼出一首歌之后，他又把一首抖音熱歌用“拍嘴”拍了一遍。

他的學(xué)習(xí)也非常好，原本名列前茅的我，這次數(shù)學(xué)考試只考了98分，而王鉑雨卻考了100分，唉，本以為是個(gè)青銅，卻沒(méi)想到竟然是一個(gè)王者。

怎么樣?這樣的精神小伙想不想給他交個(gè)朋友呢?

新同學(xué)寫人作文 篇5

我上三年級(jí)了，又是新的年級(jí)。在這個(gè)開(kāi)心的日子里，轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)王曉鸝。

他剛進(jìn)班上，我就被吸引了。他那月亮般的眉毛下有一雙水汪汪的，會(huì)笑的大眼睛，還有一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽臁?/p>

看！他那圓圓的，胖胖的小臉蛋兒多受大家歡迎啊，差不多每個(gè)第一次見(jiàn)他的同學(xué)都要走上去捏一捏。他有一點(diǎn)嬰兒肥，走起路來(lái)，肚子的小肉肉一彈一彈的，就像一個(gè)迷你蹦蹦床，也像“功夫熊貓”。

我可喜歡他了，因?yàn)樗幸粋€(gè)會(huì)笑又溫暖的眼睛。有一次，上學(xué)的路上，下起了大雪。我被凍得流下了大鼻涕，眼淚也流了下來(lái)。剛好碰到了王曉鸝，王曉鸝和我的眼睛對(duì)視了一會(huì)兒。因?yàn)槲覀兌即髁丝谡?，所以看不到?duì)方的臉。但我能夠感受到他在笑，是那樣溫和，讓人感覺(jué)像媽媽抱著你，我頓時(shí)暖和很多。

我喜歡那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的，與眾不同的“功夫熊貓”。

新同學(xué)寫人作文 篇6

新學(xué)期要開(kāi)始了，新學(xué)期里我的班級(jí)里還迎來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。

開(kāi)學(xué)那天的晚上，班主任叫了班上新來(lái)的一位同學(xué)自我介紹。新同學(xué)姓陽(yáng)，她是一位很可愛(ài)的女孩。最讓我意外的是，她居然還成為了我的新同桌。

在之后一些天里，我對(duì)這位新同學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。新同學(xué)的自我素質(zhì)很高，并且從新同學(xué)的談吐來(lái)看，新同學(xué)還是一位很善良的人。

與新同學(xué)同桌的這些天，新同學(xué)還幫助了好些次。我的筆壞了，新同學(xué)二話不說(shuō)的就遞給了我她的筆，并且新同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。平常的時(shí)候，我若是遇到了自己不會(huì)的題目，她都會(huì)主動(dòng)幫助我，為我解答。

我的新同學(xué)還是一個(gè)非常受歡迎的人，新同學(xué)雖然才來(lái)我班不久，但是班上的同學(xué)都非常喜歡這位新同學(xué)。這主要還是與新同學(xué)的為人有關(guān)，新同學(xué)是一個(gè)大方的人，還樂(lè)于助人。班上的同學(xué)只要誰(shuí)有困難，新同學(xué)都會(huì)第一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)幫助他。這樣熱心的新同學(xué)怎么不受人歡迎呢？

與新同學(xué)同桌的這些日子，我感受到了新同學(xué)內(nèi)心里的坦蕩，以及善良。并且新同學(xué)還是一個(gè)上課非常認(rèn)真的人，一到上課時(shí)間，新同學(xué)都會(huì)坐得端端正正，一堂課下來(lái)，新同學(xué)的目光只在老師黑板與書本上來(lái)回，這也是為什么新同學(xué)能夠極快的接受這些新知識(shí)點(diǎn)的原因。新同學(xué)還是一個(gè)非常有耐心的人，自從班上的人知道新同學(xué)的厲害之后。一到下課的時(shí)間就會(huì)有不少的人來(lái)詢問(wèn)新同學(xué)問(wèn)題，新同學(xué)都會(huì)一一為班上的同學(xué)們解答。新同學(xué)面對(duì)每一位來(lái)問(wèn)題目的人都會(huì)耐心以待。

我的新同學(xué)現(xiàn)在不僅受班上同學(xué)們的歡迎，而且還受老師們的歡迎。

新同學(xué)寫人作文 篇7

上初中以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，最特別的是我們學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)——王宇翔。

別看是男孩子，他卻長(zhǎng)得很秀氣。白白的臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，簡(jiǎn)直比小姑娘還漂亮。

作為六大小組長(zhǎng)之一的他，應(yīng)該在組里很有威嚴(yán)才對(duì)，畢竟是成績(jī)前六名的學(xué)生。然而，他卻一點(diǎn)威嚴(yán)也沒(méi)有，因?yàn)樗膫€(gè)子太矮了，矮的令人不忍直視。每每見(jiàn)到一米四左右身高的他與其他男生在一起，總覺(jué)得可憐兮兮的，又怎有威嚴(yán)可言呢?

剛開(kāi)始，他一出教室門就會(huì)遇到一些同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，最初還竊竊私語(yǔ)，再后來(lái)就有調(diào)皮的高年級(jí)的同學(xué)直接攔住他說(shuō)：“小不點(diǎn)，咋這么矮?喊我一聲哥，我給你買點(diǎn)化肥吃，咱也長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)!”面對(duì)周圍同學(xué)的嬉笑，我都覺(jué)得很過(guò)分了，可我們組長(zhǎng)卻笑了笑，扭頭就走。我私下問(wèn)他，難道不尷尬嗎?他說(shuō)從小到大一直這樣，習(xí)慣了，再說(shuō)，不是有句名言說(shuō)“濃縮的都是精華”嗎!沒(méi)想到他是這么樂(lè)觀的一個(gè)學(xué)生。

確實(shí)，濃縮的是精華，他用事實(shí)證明了這句話的正確性。開(kāi)學(xué)第一次的月考成績(jī)出爐了。大家都焦急地等待著老師公布總成績(jī)，我心里也像十五個(gè)吊桶打水一般七上八下的。畢竟是剛到初中，還不適應(yīng)新老師的授課方式。而王宇翔同學(xué)卻像沒(méi)事人似的該干什么干什么，用他的話說(shuō)，平時(shí)按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不會(huì)出大問(wèn)題。果然，他在這次月考中取得了班內(nèi)第四、級(jí)部十九的優(yōu)異成績(jī)。

就這樣，王宇翔同學(xué)連任兩屆組長(zhǎng)后，誰(shuí)也不敢再小瞧他了。認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)挺直的腰板，作業(yè)上工整的書寫，小組學(xué)習(xí)時(shí)熱烈的發(fā)言，不僅贏得了老師欣賞的目光，也在同學(xué)中獲得了“翔哥”的尊稱。

新同學(xué)寫人作文 篇8

今天是九月一日，是我（呂咪咪）所在的快樂(lè)學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天。

去年，我是四（5）班的學(xué)生，今年，我已經(jīng)成了五（5）班的啦。所以我感到特別激動(dòng)人心，是啊，開(kāi)學(xué)第一天，誰(shuí)不高興呢？

我剛找到自己原來(lái)坐的位置，死黨梅雪兒便跑了過(guò)來(lái)：“咪咪，聽(tīng)說(shuō)了嗎？這學(xué)期咱們班要轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，好像叫什么……藍(lán)愛(ài)玲，對(duì)，就是藍(lán)愛(ài)玲！”“什么藍(lán)愛(ài)玲？我怎么不知道？”我疑惑的問(wèn)?！班?，她還沒(méi)來(lái)到，你怎么會(huì)知道呢？我是聽(tīng)周競(jìng)龍說(shuō)的。”梅雪兒說(shuō)。

已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，王老師怎么還沒(méi)有來(lái)到？我正這樣想著。忽然，“吱呀”一聲，門開(kāi)了，只見(jiàn)王老師領(lǐng)著一個(gè)看起來(lái)只有十歲的小女孩，她應(yīng)該就是梅雪兒說(shuō)的藍(lán)愛(ài)玲吧。

王老師清了清嗓子，說(shuō)道：“這位是從智慧小學(xué)轉(zhuǎn)到我們快樂(lè)學(xué)校五（5）班來(lái)的女孩藍(lán)愛(ài)玲，她在她以前所在的學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀，是年級(jí)里的第二名?！闭f(shuō)到這里，同學(xué)們都向那個(gè)叫藍(lán)愛(ài)玲的女孩子投去了羨慕的眼光。

“請(qǐng)藍(lán)愛(ài)玲同學(xué)上來(lái)自我介紹一下?！蓖趵蠋熣f(shuō)。她邁著自信的.步伐，走上講臺(tái)，說(shuō)：“我叫藍(lán)愛(ài)玲，其實(shí)，我沒(méi)有剛才這位老師說(shuō)得這么好。同學(xué)們也不要用那樣的眼神看我，其實(shí)，你們只要努力，也會(huì)成為年級(jí)里最優(yōu)秀的學(xué)生的?！?/p>

她剛說(shuō)完，教室里響起一陣熱烈的掌聲。

新同學(xué)寫人作文 篇9

新同學(xué)

、

上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師領(lǐng)進(jìn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)。

她的個(gè)子中等，臉形瘦長(zhǎng)，有著一頭很烏黑的長(zhǎng)發(fā)簡(jiǎn)單地束在腦后。

看得出來(lái)，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，她有些緊張，在老師介紹她的時(shí)候，整個(gè)過(guò)程中，她都是緊緊地抿著下嘴唇，都沒(méi)太敢抬眼看向大家。

老師把她按排在我的隔桌。

到了下課時(shí)間，所有同學(xué)都去玩耍聊天，就她一個(gè)人還有點(diǎn)忐忑地坐在自己的椅子上，有點(diǎn)不知所措。

我主動(dòng)走過(guò)去，跟她打了招呼做了自我介紹。

其實(shí)我并不是一個(gè)很喜歡主動(dòng)交朋友的人，只是看到她的靦腆無(wú)措的模樣，讓我想起了以前自己剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的感受。

那時(shí)候我就想，如果有人能主動(dòng)搭話，讓我盡快融入這個(gè)新的環(huán)境，那該多好呀。

的確，我也后來(lái)也有遇到過(guò)這樣的同學(xué)，所以更加明白這個(gè)時(shí)候的熱情歡迎對(duì)于一個(gè)新同學(xué)有多重要。

果然，她的臉上明顯多了一絲笑容，雖然還是帶著害羞的神情，但是是發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。

相信我們能成為好朋友的。

我的新同學(xué)

我的新同學(xué)是一對(duì)雙胞胎,大寶叫張佩發(fā),二寶叫張佩達(dá).他們是一天出生的,他們的生日是5月26日,大寶比二寶出生早幾分鐘,所以大寶是大哥.大寶長(zhǎng)著一雙大的眼睛,像兩個(gè)桂圓一樣,他最有特點(diǎn)的是腦袋上留著一穗頭發(fā).二寶長(zhǎng)著小小的眼睛,小小的嘴,他最有特點(diǎn)的是有一對(duì)美麗的酒窩,大寶的愛(ài)好是下軍棋,二寶的愛(ài)好是畫畫.

以后我要多和他們交往.

我的新同學(xué)

同學(xué)們，安靜一下，讓我告訴你一個(gè)秘密，聽(tīng)她說(shuō)話時(shí)，你千萬(wàn)要用手捂住耳朵，不然你的耳朵就會(huì)被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說(shuō)話，而且說(shuō)話也不像別人悄悄地，讓人覺(jué)得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點(diǎn)，但她只是口頭答應(yīng)，嗓音仍然一點(diǎn)也沒(méi)有減小。你看，此時(shí)她又不知為什么跟誰(shuí)大聲說(shuō)話呢?俗話說(shuō):江山易改，本性難移嘛!

她和同學(xué)玩時(shí)，有時(shí)好耍點(diǎn)小賴皮。有一次課間，她和張世鋒玩起了“剪子、包袱、錘”的游戲，誰(shuí)贏了，就打?qū)Ψ降氖忠幌拢瑥埵冷h總是贏，她必定挨打。上課鈴響了，趁老師還沒(méi)來(lái)，她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張世鋒的背一下，瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的打擊，隨著一聲慘叫之后，只見(jiàn)張世鋒一手捂著背，一手還想還擊，沒(méi)想到她眼疾手快，順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn)，張世鋒只好乖乖認(rèn)輸，完全沒(méi)有一點(diǎn)反擊能力，此時(shí)，你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間，她又四平八穩(wěn)地坐在那里，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生似的，哎！真是個(gè)“瘋丫頭”！

班里競(jìng)選班干部，她榮幸的獲得了語(yǔ)文課代表的職務(wù)。她對(duì)工作一絲不茍，天天督促小組長(zhǎng)交作業(yè)，只要誰(shuí)不交作業(yè)，她就用她的殺手锏——巨大的嗓音，把你吵得不得不快點(diǎn)交，她每次都可以把作業(yè)早早地收齊，真是老師的好幫手!

現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧?她就是我們班的女生——高博文。

我的新同學(xué)在進(jìn)入九中學(xué)習(xí)的這幾天來(lái)，我認(rèn)識(shí)了好多同學(xué)，其中令我印象最深刻的就要數(shù)外號(hào)“女生中的男生”“假小子”了。

她有一雙大而迷人的眼睛，整天笑嘻嘻的，有時(shí)我真懷疑，她的櫻桃小嘴根本合不上。但是我必須承認(rèn)，她很可愛(ài)，她有著男孩子般大膽陽(yáng)光的性格，更有趣的是，她的發(fā)型是男生中很常見(jiàn)的一種，所以，不認(rèn)識(shí)她的人，見(jiàn)到她都會(huì)說(shuō);“好秀氣的男生啊！”碰上她心情好，她會(huì)婉轉(zhuǎn)地告訴別人：“對(duì)不起，讓你們失望了，我是女生?！币前阉?dāng)成男生惹她心情不爽時(shí)，她就會(huì)朝著你進(jìn)行那一般人受不了的河?xùn)|獅吼;“我是女生！”然后頭一甩，邁著大步，大搖大擺地走開(kāi)，留你一人在那里發(fā)呆。

更可笑的是，一次她去上廁所，結(jié)果，幾乎是所有的女生都用她們那細(xì)細(xì)的嗓子尖叫，一些力氣大的女生硬是把她拖了出來(lái)，然后對(duì)她說(shuō)：“你這個(gè)男生也太大膽了，還想不想活呀！”她開(kāi)始還是“丈二的和尚——摸不著頭腦”后來(lái)，才恍然大悟，原來(lái)是人家把她當(dāng)男生啦。她掃興地向水管走去洗手，沒(méi)過(guò)一會(huì)，一個(gè)小朋友跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，你去那邊洗好嗎？”……這真是倒霉的一天。

像這種事還有很多，不過(guò)，我還是別說(shuō)了吧，省的她知道了后來(lái)扁我。

她也有很多優(yōu)點(diǎn)，成績(jī)很棒，樂(lè)于助人，是個(gè)“熱心腸”。

這就是我的新同學(xué)，你們覺(jué)得怎么樣？

新同學(xué)寫人作文 篇10

清風(fēng)拂過(guò)，又是一個(gè)新的學(xué)期，在這個(gè)新學(xué)期里會(huì)遇見(jiàn)新的人新的事。

我的同桌是個(gè)開(kāi)朗又有點(diǎn)幼稚的女孩，她不安靜，不會(huì)像我的前桌一樣安靜，別人是靜靜的湖面，而她是熱騰騰的開(kāi)水，別人是夜間上的一滴露珠，而她是暴雨，她看上去比較文靜，但是說(shuō)起話來(lái)那是一個(gè)喋喋不休，巧舌如簧，滔滔不絕，好似沒(méi)有籠頭的野馬，又好似抽不完的蠶絲，越說(shuō)越多，像流水嘩嘩嘩的流不停。

她在上課的時(shí)候就開(kāi)始討論一些有的沒(méi)的，她甚至在英語(yǔ)課上和我講話，當(dāng)她回答的時(shí)候，站起來(lái)那一刻，我也來(lái)不及和她說(shuō)完就一屁股坐了下去，咚椅子不知覺(jué)的就倒了下去，全班哄堂大笑。

我的前桌是個(gè)文靜的女孩，她是個(gè)學(xué)霸，學(xué)習(xí)特別好也很溫柔，她體育不好，體育課上老師讓我們罰跑兩圈，她跑得很慢，但到了原點(diǎn)就喘的不行，它有點(diǎn)可愛(ài)，在這雙馬尾的樣子很可愛(ài)，說(shuō)是反話也十分可愛(ài)，她那股可愛(ài)勁兒，讓人十分想保護(hù)她。

這樣兩個(gè)花季少女讓我覺(jué)得我的快樂(lè)源泉就是她們了，枯藤老樹，小橋流水，真摯的感情不經(jīng)意間流了出來(lái)。

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寫新同學(xué)作文精選

在生活和學(xué)習(xí)中，許多人都有寫作文的習(xí)慣，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。寫好一篇作文能幫助我們提高文化素養(yǎng)，寫作文切不可寫得"千人一面"！小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了寫新同學(xué)作文精選，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寫新同學(xué)作文(篇1)

今天是上課的第一天，六年級(jí)了，以后在母校的日子不多了，今天的天氣沉悶地很，竟然來(lái)了傳說(shuō)中的霧霾，突然，馬小跳拉著小非洲一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)教室，他們倆放下書包，拿起掃把，和小非洲沖下樓去，趕緊去跟張達(dá)、毛超、唐飛一起去掃地。“為什么馬小跳今天這么這么地積極”，唐飛問(wèn)毛超，“別忘了，今天可是夏林果值班監(jiān)督，馬小跳可喜歡夏林果了?！泵鸬?。“叮鈴鈴……叮鈴鈴……?！鄙险n了，同學(xué)們都回教室了。他們幾個(gè)人回到教室后，秦老師也進(jìn)來(lái)了，秦老師笑瞇瞇地說(shuō)“同學(xué)們，我有一個(gè)好消息要告訴大家，有兩位新同學(xué)轉(zhuǎn)到咱們班了！”

“什么，誰(shuí)呀？”大家異口同聲地在桌子底下小聲議論。

“是一對(duì)雙胞胎，兩位新同學(xué)進(jìn)來(lái)吧?！?/p>

她是白軒兒（她是姐姐，長(zhǎng)了一對(duì)漂亮的大眼睛，但特別愛(ài)嫉妒，眼里透出算計(jì)人的目光）

她是白琪兒，（她是妹妹，哪兒都比姐姐漂亮，特別是心地very的善良）

白軒兒自告奮勇要跟“路大人”坐同桌，路曼曼一眼就看出了白軒兒是個(gè)愛(ài)嫉妒的人。既然是愛(ài)嫉妒之人，路曼曼敢百分之百地肯定她也會(huì)嫉妒夏林果。因?yàn)橄牧止侨４箨?duì)委隊(duì)長(zhǎng)，是學(xué)校的代表，是學(xué)校的榮耀。這樣一來(lái)，路曼曼就能順利地?cái)D兌夏林果了，哈哈，所以路曼曼一口答應(yīng)了跟白軒兒坐在一起的事情，不過(guò)，如果這事兒讓馬小跳知道了，他可饒不了路曼曼…………但是丁文濤怎么辦呢，當(dāng)然和張達(dá)坐同桌了。

白琪兒和黃菊坐了同桌，大家都找到了了各自新屬的位置。可“成語(yǔ)大王”丁文濤卻不甘心，因?yàn)閺堖_(dá)和馬小跳、唐飛、毛超是張達(dá)最要好的朋友。他們一直合不來(lái)，再說(shuō)，張達(dá)說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的，跟他溝通都很困難，可沒(méi)辦法，這都是秦老師的意思，他一向是很聽(tīng)話的，所以他只能跟河馬張達(dá)坐在一起了。唉！……。。

他真可憐！沒(méi)想到，號(hào)稱“成語(yǔ)大王”的丁文濤也有多愁善感的一面…………“叮鈴鈴…………叮鈴鈴”下課了，馬小跳他們不是去解決內(nèi)急了，就是去玩了。反正大家都陸陸續(xù)續(xù)的出去了除了極個(gè)別的同學(xué)還逗留在教室里，其他人都出去了！

寫新同學(xué)作文(篇2)

離別了四年的老師與同學(xué)，我來(lái)到了一個(gè)新的班集體。我剛來(lái)到班級(jí)時(shí)，感覺(jué)有點(diǎn)目生，由于在這個(gè)班級(jí)中我不熟悉的人有良多良多。

但既然碰到了一起，那就是緣分。

老師把我們的位置分好后，就帶人去領(lǐng)書了。我看到一位新同學(xué)，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，她的嘴巴像顆櫻桃，一頭黝黑的長(zhǎng)發(fā)襯著一張錦繡的臉蛋。她是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，不僅數(shù)學(xué)好，而且樣樣精曉。她的嗓子響亮清脆讓人聽(tīng)的很愜意。

她有一個(gè)最讓人喜歡的長(zhǎng)處，那就是樂(lè)于助人。提起她的這個(gè)長(zhǎng)處，我都贊不絕口。記得那是一個(gè)中午，王老師讓我和她去搬功課本，我們到辦公室后，發(fā)現(xiàn)功課本良多，她搬起了一大半的功課本，就讓我搬剩下來(lái)的一點(diǎn)功課本。我笑著對(duì)她說(shuō)：“給我一點(diǎn)吧，我們平分。”可她卻說(shuō)：“不用了，謝謝，我力氣大?！彼倪@一舉動(dòng)讓我很敬佩。

她就是我的好朋友吳桐，我真的很開(kāi)心能跟她在一班。她在我心中就是一位樂(lè)于助人的小天使！請(qǐng)你一定記住她的芳名叫吳桐。

寫新同學(xué)作文(篇3)

這個(gè)學(xué)期，由于爸爸工作調(diào)動(dòng)，我從XX學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到了XX小學(xué)。9月1日上午，爸爸帶我去報(bào)了名，我便成了XX小學(xué)五年級(jí)一班正式的一員。就在那一天，熟悉了我到XX后的第一個(gè)新同學(xué)――XX。

她長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、小巧玲瓏的鼻子和一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，臉上經(jīng)常掛著燦爛的笑臉，很引人喜愛(ài)。她不僅外表可愛(ài)，仍是一個(gè)樂(lè)于助人的熱心人。

那天剛報(bào)完名，我就來(lái)到班上預(yù)備上課。班主任黃老師叫我們?nèi)齻€(gè)插班生做了自我先容。一下課，坐在我前排的一個(gè)女同學(xué)就過(guò)來(lái)叫我：“XX，我叫XX，很興奮和你成為同學(xué)，你有什么不明白的，盡管來(lái)問(wèn)我?！甭?tīng)后，我心里覺(jué)得熱乎乎的。

中午放學(xué)以后，因?yàn)榘职址殴け任覀兎艑W(xué)晚，我只好在學(xué)校門口等他來(lái)接我。XX看見(jiàn)后，過(guò)來(lái)問(wèn)我：“XX，你怎么還不回家呢？”我說(shuō)：“我在等爸爸。”她便說(shuō)：“你在這兒人生地不熟的，我陪你吧！”一直等到爸爸來(lái)接我后，她才回家。下戰(zhàn)書上課前，她又問(wèn)我：“上午上、下課跟老師打招呼時(shí)怎么沒(méi)聞聲你的聲音呢？”我說(shuō)：“這里的劃定我不太清晰，好像與我原來(lái)的學(xué)校不一樣。”她告訴我：“上課時(shí)要對(duì)老師說(shuō)‘老師您好’，下課時(shí)要對(duì)老師說(shuō)‘老師您辛勞了，老師再見(jiàn)’。”在她和一些叫不上名字的新同學(xué)的熱心幫助下，我很快適應(yīng)了這邊的糊口。

新環(huán)境、新面孔，帶給我的卻是熱情、暖和和關(guān)愛(ài)。我愛(ài)我的新同學(xué)，更愛(ài)我的新學(xué)校。

寫新同學(xué)作文(篇4)

終于開(kāi)學(xué)了，這是我期盼已久的了。從小學(xué)升上初中，開(kāi)學(xué)就意味著有良多新同學(xué)，一想到這些，我就特別高興！

開(kāi)學(xué)快有一周了，我結(jié)交了一個(gè)既樸素又單純的朋友，她就是我的前桌——小X。她的個(gè)子并不算高，身材很瘦，由于她的身材小，所以顯得他個(gè)頭小。她彎彎的眉毛像柳條一樣細(xì)，一樣淡雅，他的眼睛老是炯炯有神，還有一張小巧嘴，常常和我開(kāi)玩笑。

從小X身上，讓我感觸感染到了朋友的理解與寬收留。

那天我和小X商量好一起去上學(xué)，我們決定1點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)小區(qū)的后門，因?yàn)樯衔绲能娪?xùn)導(dǎo)致我起晚了，當(dāng)時(shí)我一看表，1點(diǎn)12分，我急忙起來(lái)，一想小X也許還在那等我呢！我下樓騎上車子就直竄小區(qū)后門，一看表都已經(jīng)1點(diǎn)17分了，我到學(xué)校時(shí)是27分兒了，快上課了。下課小X告訴我下次起早兒，我害羞了。后來(lái)我得知，我的朋友小X足足在赤熱的太陽(yáng)下等了我20分鐘，她對(duì)我也沒(méi)說(shuō)什么，也許她不僅對(duì)我的是一種寬收留，更是朋友之間的理解。

新學(xué)期，新氣氛，新同學(xué)，新校園，新的花草樹木帶跟我無(wú)限的歡樂(lè)和幫助。

寫新同學(xué)作文(篇5)

他沒(méi)有英俊瀟灑的模樣，也沒(méi)有聰明睿智的大腦，看起來(lái)永遠(yuǎn)是像剛哭過(guò)似的腫得像包子似的單眼皮，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，他就是我的新同學(xué)“大胖子”。噓。。。。。。小心點(diǎn)，他可是最討厭別人說(shuō)他胖哦。

也許是因?yàn)轶w胖則心寬吧，他對(duì)別人十分的寬容。寒冷的冬天來(lái)了，大家一個(gè)個(gè)都縮著頭，冷得直發(fā)抖，只有他很淡定，想必是脂肪太多了，身上的暖和指數(shù)直往上竄。他的同桌是個(gè)小矮子，一下課，就往他的懷里躥，臉緊緊地貼在他那肚子上，溫度立馬上升。那凍紅的雙手往他臉上摸，往他頸里插，往他背里伸，可他卻毫不排斥，依然十分淡定在那兒。他就像個(gè)金色的小太陽(yáng)，發(fā)出金黃色的光芒。

他的成績(jī)不好，但上課十分積極。無(wú)論老師提什么問(wèn)題，他都會(huì)舉手?；旧洗疱e(cuò)，但從未滅過(guò)他的積極性。他那只又肥又大的手似乎永遠(yuǎn)在空中搖擺，每當(dāng)我們?nèi)帏f雀無(wú)聲時(shí)，他總是我們的幸運(yùn)星，總會(huì)第一個(gè)舉起手來(lái)，那洪亮的聲音頓時(shí)吸人眼球。體育課上，他那肥胖的身體總會(huì)成為他的難題，但他從未讓人失望過(guò)，總會(huì)超乎意料地完成，使人一震。

胖胖的他，有時(shí)十分自戀。瞧！一下課講臺(tái)桌前就圍滿了人。想必圓心一定是“胖子”同學(xué)。于是我也去湊湊熱鬧。只見(jiàn)他一腳踩在凳子上，一只手豎起大拇指，指著自己的鼻尖，另一只手中拿著一張照片，兩眼瞇成一條直線，笑嘻嘻地說(shuō)：“瞧瞧，我小時(shí)候多帥啊！現(xiàn)在啊，滿臉的青春痘，老啰~老啰~”頓時(shí)風(fēng)平浪靜的湖面變成驚濤駭浪的大海，同學(xué)們哭笑不得。他仍然十分神氣地豎起大拇指，眼睛、嘴巴、鼻子都擠到一塊了。我捂著肚子大笑：“我見(jiàn)過(guò)自戀的，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么自戀的?！惫?。。。。。。

他，就是我的新同學(xué)“胖子”——葉培峰，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了憂傷。他胖得可愛(ài)，也胖得沒(méi)人愛(ài)。如果他能下定決心，減減肥，準(zhǔn)會(huì)人見(jiàn)人愛(ài)哦！

寫新同學(xué)作文(篇6)

這學(xué)期初，一個(gè)叫董的新同學(xué)來(lái)到了我們班。他很高，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和像葡萄一樣的大眼睛。尤其是他的白色卵形的臉看起來(lái)很迷人。

董不僅漂亮，而且學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異。無(wú)論是語(yǔ)文仍是數(shù)學(xué)，她都能回答別人不能回答的問(wèn)題，解決別人不能解決的困難。然而，有一件事讓人們感到不滿意。她對(duì)她的任何一個(gè)同學(xué)都不搭理，也很少看到她對(duì)誰(shuí)微笑。此外，當(dāng)她從你身邊走過(guò)期，她老是昂著頭，看起來(lái)非常驕傲，像一個(gè)強(qiáng)盛的公主。

有一次，在一次大課間休息時(shí)，幾個(gè)同學(xué)想一起跳繩，所以他們非常友好地邀請(qǐng)她參加。沒(méi)想到，她拒絕了，冷冷地說(shuō)：“我不喜歡跳繩?！彼^不留情地轉(zhuǎn)過(guò)身去，“砰砰”地走開(kāi)了。學(xué)生們很氣憤，一個(gè)接一個(gè)地訴苦和責(zé)罵：“這個(gè)人怎么會(huì)這樣？”"從上海轉(zhuǎn)來(lái)真的很棒嗎？"“哼，有什么大不了的！”可以想象，從那以后，許多學(xué)生都忽略了她。

沒(méi)想到一天下戰(zhàn)書放學(xué)后，輪到我打掃衛(wèi)生時(shí)，這樣一位驕傲的公主忽然對(duì)我熱情起來(lái)：“王一澤，你不是說(shuō)你肚子有點(diǎn)不愜意嗎，你回家我來(lái)幫你掃地?！逼鸪?，我以為我聽(tīng)錯(cuò)了，或者以為她錯(cuò)了，所以我忽略了她。當(dāng)我要哈腰用掃帚掃地時(shí)，她走到我眼前，抓起我手里的掃帚，重復(fù)她剛才說(shuō)的話。直到現(xiàn)在我才知道她告訴我她想幫助我。剎那間，我真的感到受寵若驚，然后全身都在動(dòng)。是的，我的胃有點(diǎn)疼。我在掃地之前說(shuō)了些什么。我沒(méi)想到她會(huì)把它放進(jìn)我的心里，我也沒(méi)想到她會(huì)。

更讓大家印象深刻的是最近的“六一”兒童節(jié)。那一天，每個(gè)班級(jí)都舉行晚會(huì)，我們班也不例外，但是需要有人來(lái)主持晚會(huì)，但是誰(shuí)來(lái)主持呢？當(dāng)班主任問(wèn)每個(gè)人的意見(jiàn)時(shí)，有些人拒絕說(shuō)普通話不尺度，有些人說(shuō)他們害怕出錯(cuò)，有些人說(shuō)。簡(jiǎn)而言之，沒(méi)有人想出來(lái)。就在班主任束手無(wú)策的時(shí)候，教室里響起了一個(gè)清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音：“老師，我愿意當(dāng)主人！”大家轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是董。忽然，班上所有的學(xué)生都把目光集中在她身上，眼里布滿了迷惑、驚訝和欽佩。兩個(gè)小時(shí)的藝術(shù)晚會(huì)，由她主持，落落大方，井然有序，豐碩多彩，出色紛呈，贏得了一陣掌聲，取得了圓滿成功。

怎么樣，我們班新來(lái)的女同學(xué)是一個(gè)很特別的人嗎？

寫新同學(xué)作文(篇7)

“你滾出去了，去了16班”母親的話在耳邊炸起，震得我一時(shí)半會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。“知道了，那開(kāi)學(xué)先去18班報(bào)到吧。”“嗯?！?/p>

窗外的景物飛一般倒退，只留下斑駁的殘影在我腦海里蕩漾，很快嘈雜的聲音沖破玻璃，我打開(kāi)了車門，冰冷的空氣在校園里蔓延開(kāi)來(lái)。

踏進(jìn)教室，看見(jiàn)熟悉的同學(xué)，我有些失落，過(guò)了一陣，老師把我們帶到下去，當(dāng)后腳踏出班級(jí)的那一刻，我驀然回首，在這個(gè)大家庭里，留下最后一眼。

下樓的過(guò)程中，那些記憶如潮水般襲來(lái)，想起了許多與同學(xué)相處的過(guò)往：曾經(jīng)，我們一起努力學(xué)習(xí)，向前奔跑；曾經(jīng)，我們嬉笑打鬧，每天都很美好；曾經(jīng)，我們?yōu)槌煽?jī)興奮驚叫；曾經(jīng)……

微風(fēng)拂過(guò)蕩起漣漪，它破碎了我的夢(mèng)，“初一16班”的班牌將我拉回現(xiàn)實(shí)，那只是曾經(jīng)罷了，只是我許愿瓶里的夢(mèng)罷了，或許，我應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

第一天，我并不適應(yīng)新的班級(jí)，本想與同學(xué)坐一起，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有兩個(gè)人的位置，那就自己

一個(gè)坐好了。同桌的女生很安靜，似乎有什么心事，她很少說(shuō)話，而同桌的男生就很吵了。

第一天是最輕松的同，沒(méi)有什么課，也沒(méi)有什么任務(wù)，第一天是在看書中緩緩渡過(guò)的。下午換了座位，新同桌叫李博，是16班的班長(zhǎng)，是目前我認(rèn)識(shí)的唯一的一個(gè)人。

一開(kāi)始做同桌，也不熟悉，沒(méi)什么可聊。跟他開(kāi)始熟悉，還得歸功于我喜歡“補(bǔ)刀”，補(bǔ)過(guò)他一次“刀”，大家熟悉起來(lái)了。

近幾天的接觸，發(fā)現(xiàn)他很熱心，負(fù)責(zé)，而且性格很好，自帶喜感，莫名的想笑，不過(guò)這也增添了歡樂(lè)。

當(dāng)我有不懂的問(wèn)題時(shí)，他會(huì)跟我講，為什么這樣做，當(dāng)我面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的名字的本子時(shí)，他也會(huì)幫我發(fā)完；我要抄作業(yè)時(shí)，抄完的前桌總會(huì)借我抄。

他們讓我感受到了關(guān)愛(ài)，來(lái)自16班的關(guān)愛(ài)與溫暖，這才是我想要的生活，所以，新學(xué)期，新班級(jí)，新同學(xué)，一起加油！

最新寫同學(xué)愛(ài)哭作文600字

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“愛(ài)哭作文”。

作文在我們?nèi)粘Ｉ钪姓急群艽螅瑢懽髌鋵?shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過(guò)程，想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，寫好作文，借鑒優(yōu)秀模板必不可少！下面的內(nèi)容是我們?yōu)榇蠹艺淼膶懲瑢W(xué)愛(ài)哭作文，歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

寫同學(xué)愛(ài)哭作文 篇1

管邊潔是一個(gè)個(gè)子中等的女孩，扎著一個(gè)短短的有個(gè)性的馬尾辮，眼睛雖然小，但是很有神。個(gè)子中等，一張櫻桃小嘴很可愛(ài)。她的身材苗條，腳步輕盈。

但是她很愛(ài)哭，那是名不虛傳。

記得那時(shí)是秋天，丹桂飄香。我們正在上語(yǔ)文課，老師讓我們上去批改，大家馬上爭(zhēng)先恐后地去排隊(duì)，想批好早點(diǎn)回到座位上。管邊潔坐在第二排，她又走得很慢，所以排在中間。她和排在前面的女生聊得很開(kāi)心。這時(shí)，我們的淘氣鬼陳翔飛開(kāi)始“行動(dòng)”了。他先是拿起管邊潔的`修正帶玩了一會(huì)兒，然后在管邊潔的桌子上畫上了一點(diǎn)。等管邊潔批好作業(yè)，回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)了在桌子上的修正帶，馬上臉漲得通紅，氣得火冒三丈。等她知道了是陳翔飛干的，猛地舉起鉛筆盒，我們以為她這次不會(huì)哭了，沒(méi)想到，她放下鉛筆盒，大哭起來(lái)，越哭越兇，真是淚聲俱下。結(jié)果，她的哭聲驚動(dòng)了老師，老師罵了陳飛翔，管邊潔才停止了哭泣。

雖然管邊潔是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，但是她樂(lè)于助人，是我們的好朋友。

寫同學(xué)愛(ài)哭作文 篇2

我們班有一個(gè)愛(ài)哭鬼，雖然她的眼睛不大，但水靈靈的，很有神。臉蛋兒紅撲撲的，像個(gè)大蘋果，我有的時(shí)候甚至想上去咬一口呢！她那櫻桃小嘴一張一合的，可愛(ài)極了！

我記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次她哭了，眼淚像斷線的珍珠般掉落下來(lái)。我走過(guò)去問(wèn)她：“你為什么哭啊？”她繼續(xù)哭著，把頭扭向一邊，沒(méi)理我。問(wèn)了半天，我才終于明白，原來(lái)事情是這樣的：數(shù)學(xué)考了一張?jiān)嚲恚臄?shù)學(xué)一向是很好的，但這次的分?jǐn)?shù)讓她很失望，她只考78分（真實(shí)分?jǐn)?shù)）！所以，她自責(zé)地哭了。

“唉，原來(lái)是這樣啊，有什么好哭的？別哭了?！蔽艺f(shuō)。

“你不懂！不是這樣的！”她含著淚，邊哭邊說(shuō)。

“不要難過(guò)?！蔽冶M全力安慰她，“你應(yīng)當(dāng)高興才對(duì)，通過(guò)試卷，你就知道哪些題你還不會(huì)。毛主席說(shuō)過(guò)一句話‘錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)’?！?/p>

但她還在哭。我只好說(shuō)：“求你別哭了?！彼Ｖ箍蘼暎瑔?wèn)：“我考這么差干嗎還要高興？”她以為我幸災(zāi)樂(lè)禍了。我說(shuō)：“聽(tīng)我說(shuō)，如果沒(méi)有作業(yè)、試卷會(huì)怎樣？你就會(huì)一直寫一個(gè)錯(cuò)誤答案，那是多么可怕?！?/p>

她看了看我，說(shuō)：“謝謝你，不然我現(xiàn)在還在哭呢！”

她就是我們班的愛(ài)哭鬼——張欣怡。

寫同學(xué)愛(ài)哭作文 篇3

你們知道“愛(ài)哭鬼”是誰(shuí)嗎？她就是我們班的一名同學(xué)，她叫周泉語(yǔ)。她的個(gè)子小小的（比起我來(lái)說(shuō)的），帶著一副眼鏡，看起來(lái)很文靜的樣子。為什么要給她起個(gè)這樣一個(gè)外號(hào)呢？那可說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了……

從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我們就是同學(xué)，一起學(xué)習(xí)一起玩耍，一起去上英語(yǔ)課，一起學(xué)習(xí)葫蘆絲?？蓻](méi)有想到她是個(gè)愛(ài)哭的人。動(dòng)不動(dòng)不知道怎么了她就哭了。記得有一次，老師讓我們分四人小組討論學(xué)習(xí)，我們幾個(gè)人組成了一小組。就因?yàn)槲覀儠簳r(shí)沒(méi)有理她，她就生氣的哭了。但她一哭，就會(huì)氣上一整天，這樣弄的我們大家也會(huì)很不開(kāi)心。唉……

更有嚴(yán)重的是，有時(shí)她一哭起來(lái)就地動(dòng)山搖，狂風(fēng)暴雨，摔桌子打板凳……嚇得我們都禁喏寒蟬。如果你發(fā)現(xiàn)她的眼圈里有微微發(fā)紅的際像，那么“災(zāi)難”就即將來(lái)臨。我們就會(huì)做好準(zhǔn)備1，2，3……鳥散狀跑開(kāi)了。接著耳朵里就會(huì)聽(tīng)到恐怖的尖叫聲，兒童請(qǐng)匆觀看那暴烈的場(chǎng)面。

但她優(yōu)點(diǎn)可大了，她學(xué)習(xí)很好。比如有一道題她不會(huì)做，她會(huì)主動(dòng)的詢問(wèn)老師。還有她家里有次停電了，她會(huì)點(diǎn)一根蠟燭也要把作業(yè)做完。有的同學(xué)比誰(shuí)吃的好，穿的好，從來(lái)不把學(xué)習(xí)先做好，而她不比這些只比學(xué)習(xí)。她就像小雞一樣努力鉆出那堅(jiān)硬的外殼。每天都在進(jìn)步。

她不僅是個(gè)愛(ài)哭的人還是個(gè)書呆子。每次來(lái)我家第一件事都是問(wèn)我有沒(méi)有好看的書。她每天都離不開(kāi)書。媽媽總是拿我和她比較，但是我知道我不比她差，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。如果她有缺點(diǎn)，我也可以提醒她，這才是做朋友的意義吧，你說(shuō)呢？

寫同學(xué)愛(ài)哭作文 篇4

在我們班里有一位愛(ài)哭的女生—曾子璇，她有一個(gè)高高的鼻子。一張櫻桃小嘴，最讓她驕傲的是她有一雙單風(fēng)眼，漂亮極了。不過(guò)，每天都能看見(jiàn)她紅紅的眼睛，聽(tīng)到她細(xì)小的哭聲。這不，她又開(kāi)始哭了。

一天早上，鈴響了，何老師走向講臺(tái)，正要給我們上課，結(jié)果從門外傳來(lái)了一聲軟軟糯糯的報(bào)告聲，只見(jiàn)曾子璇呆呆地站在門口，眼睛腫得像個(gè)核桃滿是淚水。老師看到曾子璇走上前嚴(yán)厲地問(wèn)道：“曾子璇，怎么才來(lái)？曾子璇的哭聲更大了，從嘴里傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)話聲：“我……我……坐車過(guò)了站?！焙卫蠋熣f(shuō)：“下次可不要這樣了，回座位吧。“曾子璇慢吞吞走向自己的座位。

昨天早上，何老師叫組長(zhǎng)收作業(yè)。曾子璇在書包東找找，西找找，把書倒出來(lái)，還是沒(méi)找到。一臉焦急的表情，豆大的淚水流了下來(lái)，然后，傳來(lái)一陣抽泣聲。我急忙跑過(guò)去問(wèn)她為什么哭，她軟綿綿的聲音說(shuō)：“我忘記帶作業(yè)了，老師會(huì)說(shuō)我的?！霸捯魟偮?，就嚎啕大哭起來(lái)。我就邊勸邊把她扶到何老師的辦公室，我們找到何老師，跟何老師說(shuō)明了原因，何老師并沒(méi)責(zé)怪曾子璇，叫她下午帶過(guò)來(lái)，我們就開(kāi)心地回班了。

真是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。我真希望走到哪里都看到你陽(yáng)光的笑臉，聽(tīng)到你銀鈴般的笑聲。

寫同學(xué)愛(ài)哭作文 篇5

我們班的副班長(zhǎng)楊俊杰是個(gè)特別特別愛(ài)哭的愛(ài)哭鬼，每天至少要嚎啕大哭一次哦。每次都是鬼哭狼嚎的，每一次都會(huì)有很多人圍在他的桌子旁邊看熱鬧，有時(shí)候甚至?xí)腥藸砍哆M(jìn)去，來(lái)一次大風(fēng)波。所以每次我都站在旁邊，因?yàn)槲铱刹幌氡痪砣肽且淮蔚凝埦盹L(fēng)??！

楊俊杰雖然看上去很文靜，但是其實(shí)他很兇猛。有一次我取完早餐之后，他絆了我一腳，我差一點(diǎn)兒就摔倒在了他那可怕的“馬蹄”之下了。我狠狠地盯著他，他就嬉皮笑臉的跟個(gè)沒(méi)發(fā)生什么事一樣，我的臉都快氣歪了，哼，敢絆我，看我今天下課怎么收拾你，下課之后他早就出去了，他早就跟預(yù)料到一樣似的飛快地跑了出去。哎呀，這副班長(zhǎng)還挺機(jī)靈的，下次你就等著瞧吧，有你好看的，敢惹我，下一次讓你有去無(wú)回，我冷冷地哼了一聲，嘴角露出一絲壞笑。

今天第三節(jié)課下課，他一鬧了次大的。不知道是誰(shuí)說(shuō)楊俊杰應(yīng)用題錯(cuò)了，洪老師沒(méi)看出來(lái)。扣掉應(yīng)用題的十分，他就只有88分。他就哭啦，哎呀，真愛(ài)哭呀。何子曦站在最前面，楊俊杰因火氣太旺盛，把她的語(yǔ)文本撕掉了?。亢巫雨乜蘖?，淚水嘩嘩地往外流?！澳銈冏唛_(kāi)！你們走。”楊俊杰邊哭邊吼道。我飛快地從人群中擠出來(lái)，想逃出這個(gè)鬧市場(chǎng)，楊俊杰見(jiàn)人不退，便撕掉了數(shù)學(xué)考試的試卷，還把桌子踢壞了，然后等火氣消了后，還給了何子曦三元的本子，何子曦又連忙把錢還給楊俊杰，他們丟來(lái)丟去后，楊俊杰最后還是把錢收了回去。我覺(jué)得何子曦做得對(duì)，因?yàn)槊總€(gè)父母掙錢都不容易呀。

副班長(zhǎng)楊俊杰，你什么時(shí)候能變成男子漢??？

寫同學(xué)愛(ài)哭作文 篇6

古人說(shuō)：“人不可貌相?！钡拇_如此，我班就有一人，那就是吳偉偉。一眼望去，吳偉偉人高馬大的，可想而知，應(yīng)該是個(gè)“厲害”的充滿剛強(qiáng)的角色，但事實(shí)卻恰好相反，吳偉偉不但不厲害，還很愛(ài)哭哩！

“我不要這碗飯?！薄袄蠋熣f(shuō)一定要的?！薄拔揖筒灰趺礃?？”看吳偉偉又在和送飯的同學(xué)爭(zhēng)吵了，幾個(gè)回合下來(lái)，吳偉偉的眼眶就濕了，但送飯的同學(xué)不吃這一套，“甩”下飯就走人。這下可好，淚水開(kāi)始從吳偉偉的眼中滴了下來(lái)，漸漸的流滿了他的整張臉龐，哭聲在教室中回蕩。不光同學(xué)不在乎，老師也因見(jiàn)多了，對(duì)此不予理睬。十幾分鐘過(guò)去了，吳偉偉用手擦了擦眼淚，這下該吃飯了吧，可脾氣倔強(qiáng)的吳偉偉則是拿起飯就倒。

他的愛(ài)哭還不光體現(xiàn)在這。你瞧，黃炯跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，只輕輕碰了他幾個(gè)，再看看吳偉偉早已是淚流滿面了，原本是一對(duì)好朋友，現(xiàn)在就嚷著要和黃炯絕交了。

雖然吳偉偉自己愛(ài)哭，但他死活不會(huì)讓別的同學(xué)因他而哭。那一次，他不小心打了一個(gè)同學(xué)，在那個(gè)同學(xué)的眼淚就快沖出眼眶時(shí)，他就會(huì)在那個(gè)同學(xué)旁一個(gè)勁的賠不是，一副可憐兮兮的樣子。怕的是同學(xué)告老師，自己會(huì)挨老師的批評(píng)。

唉！吳偉偉就是這么個(gè)人。

寫同學(xué)愛(ài)哭作文 篇7

我們班有個(gè)名副其實(shí)的“愛(ài)哭鬼”——方同學(xué)，別看他人高馬大，一雙炯炯有神的大眼睛撲閃撲閃的，可他，卻是我們班數(shù)一數(shù)二的“愛(ài)哭鬼”呢！

語(yǔ)文課上，老師指導(dǎo)完作文后，便讓我們自己去寫。我下意識(shí)地往后瞟了一眼，只見(jiàn)他在凳子上坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，拉著苦瓜臉，見(jiàn)我瞧他，便若無(wú)其事地盯著我！

我見(jiàn)狀，趕緊小聲提醒他：“快一點(diǎn)，時(shí)間快到了！”不知是怎么了，他嘴一撇，眼一眨，竟然悄無(wú)聲息地流淚了，肩膀還一抖一抖的，眼神越來(lái)越暗淡，沒(méi)了以往的神氣。

他的同桌好心遞給他幾張餐紙，他拿起紙巾，抹了一下眼淚，竟然又笑了起來(lái)。

他的同桌對(duì)他說(shuō)：“好了，快點(diǎn)寫作文吧！”方同學(xué)一聽(tīng)“寫作文”這三個(gè)字，眼神瞬間又暗淡了。他拿出語(yǔ)文書，隨手翻了翻，又變成苦瓜臉了，我心想：哎，第二次眼淚大戰(zhàn)又要開(kāi)始了！

果然，他往桌子上一趴，大聲哭了起來(lái)，抖身子的頻率越來(lái)越大，似乎方圓百米內(nèi)的人都能聽(tīng)到，我們都忍不住堵住耳朵，可是那響亮的聲音時(shí)刻沖擊著我的耳膜。他一邊哭，一邊還支支吾吾地說(shuō)：“我不會(huì)……我不會(huì)寫……”

方同學(xué)啊，方同學(xué)，你是個(gè)男子漢，哭是解決不了問(wèn)題的?。?/p>

寫同學(xué)愛(ài)哭作文 篇8

我有一個(gè)同學(xué)，她一遇到不順心的事就愛(ài)哭。

有一次，她來(lái)我家寫作業(yè)。那天剛好是輪到她寫作文，她寫完作文后，把作業(yè)本往沙發(fā)上一放，就不管了。后來(lái)她媽媽要她回家去，在匆忙之中，她把作文本和校服落在我家了。第二天早上，媽媽提醒我說(shuō)：你把雅雅的作文本帶上吧。我說(shuō)：好的。我到了地下停車庫(kù)，在陸祥瑞家的車位上等著。過(guò)了一會(huì)兒，陸祥瑞和賴海雅他們也都來(lái)了，賴海雅還沒(méi)有走到我跟前就焦急地問(wèn)：毛毛，你有沒(méi)有幫我把昨天落你家的作文本給帶來(lái)啊？我裝著一本正經(jīng)地跟她開(kāi)玩笑說(shuō)：??？我也把這事給忘了呢，要不你現(xiàn)在去我家拿一下好嗎？她聽(tīng)了這話時(shí)，我就見(jiàn)她眼眶紅了起來(lái)，同時(shí)眼里的淚水不聽(tīng)話地往外滾。過(guò)了一會(huì)兒，就嚎啕大哭起來(lái)。這可把我嚇壞了，趕緊說(shuō)：雅雅你別哭了，剛才我是逗你玩的呢。她聽(tīng)了這才停止哭泣，同時(shí)還用那雙漂亮的眼睛狠狠地瞪了我一眼。

還有一次，我們上體育課的時(shí)候，老師讓我們比賽跑步，在中途賴海雅摔了一跤，我看她摔的一點(diǎn)也不嚴(yán)重，只是擦破了一點(diǎn)皮而已，可她卻大哭了起來(lái)，不管是誰(shuí)去安慰都沒(méi)有用。后來(lái)她自己卻停下不哭了，還堅(jiān)強(qiáng)地跑到了終點(diǎn)呢。

這就是我的朋友賴海雅，一個(gè)愛(ài)哭泣的好朋友。

寫同學(xué)愛(ài)哭作文 篇9

你們知道嗎，我們班有一個(gè)愛(ài)哭的小男生，你們知道為什么叫他愛(ài)哭的小男生嗎？沒(méi)錯(cuò)!就是因?yàn)樗貏e愛(ài)哭，而且別人無(wú)緣無(wú)故的說(shuō)他幾句他就哭了，我覺(jué)得他就應(yīng)該性格上轉(zhuǎn)變成女生。因?yàn)槲矣X(jué)得他太像小女生了，所以我就給他起了個(gè)外號(hào)叫愛(ài)哭的逯女士，你們是不是覺(jué)得他跟張嘉麒有一拼，好了閑話少說(shuō)，言歸正傳，我給你們介紹一下這位逯女士吧！

姓名：逯悅航性別：不男不女性格:動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭。我們班的這個(gè)逯悅航，他太愛(ài)哭了，比我都能哭，俗話說(shuō)得好，男子漢流血不流淚，可我覺(jué)得，他即使流血了也不會(huì)哭吧，就比如這件事吧：

因?yàn)槲覀兪侨齻€(gè)人一桌的，所以我們倆還有一個(gè)共同的同桌叫康哲宇。這件事就是康哲宇發(fā)現(xiàn)的，好了不賣關(guān)子了，我把這件事的來(lái)龍去脈一一傳述給你們。有一次，下課了，康哲宇，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)逯悅航，書包里，裝水杯的袋子里面看著好像有錢，定睛一看真的有錢，于是她就告訴了我們班的二道杠陳思宇。陳思宇一聽(tīng)，扎著像是要打架的架勢(shì)，趕忙過(guò)來(lái)問(wèn)逯悅航，你這兩塊錢是從哪來(lái)的，逯悅航睜著那雙快要流下眼淚的眼睛，小聲的對(duì)陳思宇說(shuō)聲：我說(shuō)了你可別告老師啊，陳思宇說(shuō)：你別給我講條件?？煺f(shuō)：這錢是爸爸買東西剩下的錢，放學(xué)之后裝到我書包里了，陳思宇發(fā)話了只要你把這兩塊錢交到講臺(tái)上，我們就不告訴王老師，他哼哼唧唧的說(shuō)不行，說(shuō)我又不是故意帶過(guò)來(lái)的，你就讓我?guī)Щ厝グ?，我下次保證不帶過(guò)來(lái)了，陳思宇說(shuō)：你又不想告老師，又不想把錢放到講臺(tái)上，你說(shuō)你想怎么辦吧，只見(jiàn)逯流下來(lái)幾滴兒眼淚，半天說(shuō)不出話來(lái)，陳思宇：一句話，要么我們就告老師，要么你就把那錢給我讓我放講臺(tái)上，逯悅航還是坐那，半天不說(shuō)一句話，陳思宇說(shuō)：這樣吧你把這錢給我，我去告訴王老師，這一說(shuō)他哭的更厲害了，陳思宇無(wú)奈之下只好下課去告訴王老師，這件事只好由王老師來(lái)處理了。

你看我們班的這個(gè)愛(ài)哭的小男生，逯悅航是不是太愛(ài)哭了，從這件事我也發(fā)現(xiàn)到了，小男生，男子漢流血不流淚，做事要明確的去做這件事，哭有什么用哭也解決不了問(wèn)題。

寫同學(xué)愛(ài)哭作文 篇10

我有一個(gè)同學(xué)，他特別愛(ài)哭。所以大家都喜歡叫他“愛(ài)哭鬼”。他的頭發(fā)很少，就像漫畫里的三毛。

有一次，他忘了交作業(yè)，老師在課堂上問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，他一句也沒(méi)有說(shuō)。后來(lái)老師知道了是他沒(méi)有教，等到下課后就讓他去辦公室，老師問(wèn)他，他卻不回答低下了頭（低著頭一聲不吭），一副很痛苦的樣子，過(guò)了幾分鐘他便自言自語(yǔ)起來(lái)：“早知道我就不這樣了，這下一定會(huì)被老師罵的！”后來(lái)他竟捂著臉“嗚嗚”的哭起來(lái)，老師拿他沒(méi)轍，就只好放他一馬?？墒且换氐桨嗉?jí)他就又變了一副模樣……

還有一次，老師向我們提了一個(gè)之前講過(guò)答案的問(wèn)題，老師一組一組的問(wèn)，由于他之前沒(méi)有聽(tīng)，所以等問(wèn)到他的時(shí)候，他都不知道老師問(wèn)的什么問(wèn)題！老師被氣得半死。老師生氣的說(shuō)：“到講臺(tái)上來(lái)！”而他很不服氣的樣子，老師問(wèn)他為什么不認(rèn)真聽(tīng)講，他居然說(shuō)：“老師你上課根本沒(méi)講過(guò)?。　苯又?，他又裝出一副委屈的樣子，慢慢的哭了起來(lái)，他以為老師又會(huì)那他沒(méi)轍?？衫蠋熣f(shuō)：“出去站著！”這時(shí)，他的眼淚好像數(shù)也數(shù)不清的水滴，滴答滴答的不住往下流！老師見(jiàn)了，又再一次饒過(guò)了他……

這就是我的“愛(ài)哭鬼”同學(xué)。

寫同學(xué)同桌作文6篇

作文是伴隨著我們成長(zhǎng)并需要的練習(xí)的能力，寫作文可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知，什么樣的作文算得上是高質(zhì)量？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“寫同學(xué)同桌作文”，供你參考，希望能夠幫助到大家！

寫同學(xué)同桌作文(篇1)

他從不說(shuō)話，或者說(shuō)，他很少說(shuō)話，在畢業(yè)后殘存的小學(xué)記憶中，他那一雙堅(jiān)定的眼睛，一副消瘦的身子骨，一個(gè)黑黑的臉蛋，留下了一個(gè)深深的，深深的，印記。

還曾記得六年前的那個(gè)寧?kù)o的秋日，如火紅葉鋪滿了地面，我牽著父親的手，走向了小學(xué)的校園。那時(shí)的我，也許還不知道，我將在這里，消磨整整六年的光陰。

到校園報(bào)到之后，父親笑著與我告別，獨(dú)留我一個(gè)人在這個(gè)陌生的世界目送著父親，漸漸離校園而去——離開(kāi)了我。老師在我眼里是天使般的人，把我從對(duì)父親的不舍中拉了回來(lái)。她對(duì)我笑著，讓我在一個(gè)空位置坐下，放下我沉重的背包和我的心。不經(jīng)意間，望了一眼坐在我旁的那個(gè)同桌。

我把我的視線久久停留在了他的身上。我情不自禁地望著他的樣子，眼睛不知覺(jué)中瞪得很大——只見(jiàn)他一副生病的樣子，如枯萎的野草，在和煦的風(fēng)，便會(huì)連根拔起。在他的桌子之上，擺置著他的文具，一個(gè)個(gè)都像是用了許久的樣子，破舊不堪?；蛘哒f(shuō)這些如廢物的文具正是從垃圾堆中拾得的；此時(shí)，雖未入深秋，但天氣終歸有絲絲涼涼的氣息，但在他如柴的身子骨上，只披了一件破舊的的單衣，散發(fā)著難聞的惡臭……

我不再注意他，而且還故意回避他，或許是因?yàn)樗囊路?，或許是他的文具，讓我再也不想看他第二眼。

“誰(shuí)愿意留下來(lái)，把教室打掃一下呢？”老師清澈的嗓音讓我轉(zhuǎn)移了注意力，只是在老師說(shuō)完這句話后，躁動(dòng)的教室忽的變得安靜下來(lái)。自然沒(méi)有一個(gè)人，舉起那雙不可沾上一絲污水的手。當(dāng)然這其中也包括我在內(nèi)一分多鐘，我們望著老師，老師望著我們，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲——只有他，我這個(gè)同桌，舉起了他那雙黝黑的小手。教室開(kāi)始議論紛紛起來(lái)，我沒(méi)有參與，只是用不屑的眼神瞟了他一眼。

他沒(méi)有回應(yīng)我，只是閃動(dòng)著那雙堅(jiān)定的眼睛。我無(wú)法抗拒他的眼神，只是心中顫抖著

臨走時(shí)，望見(jiàn)了父親，笑著跑過(guò)去?？墒且还刹恢翁幎鴣?lái)的力量讓我停了下來(lái)，回頭望望，我那個(gè)傻同桌——只見(jiàn)他手握著掃帚，仔仔細(xì)細(xì)的打掃著教室里每一個(gè)角落。原本昏暗的教師，因?yàn)樗膭趧?dòng)變得光明起來(lái)。汗水從他的額上滑落，將他的衣襟滲透。真不知怎么了，我感受到了一種從未有過(guò)的溫?zé)帷?/p>

我看著他，牽著父親的手，喉嚨抽噎著，鼻子酸酸的。也許是我對(duì)他的同情，也許是我對(duì)他勤勞的感動(dòng)。直到現(xiàn)在，此時(shí)此刻，這一幕幕仍在我的腦海里，一遍又一遍閃動(dòng)著。而每當(dāng)此時(shí)，淚水都會(huì)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

……

那是一個(gè)夏日的午后。這天，奶奶回鄉(xiāng)里了，父親則要上班，中午的飯菜一下子沒(méi)了著落，學(xué)校又不準(zhǔn)半途直接參伙食，誰(shuí)叫我想回家吃而不愿交一個(gè)月的伙食呢。

太陽(yáng)高掛，似乎將要把整個(gè)大地燃燒起來(lái)，只是，我還是空著個(gè)肚子。

突然，或者是過(guò)了很久我才發(fā)覺(jué)，在我的面前有一個(gè)熟悉的身影，瘦瘦的身軀，黝黑的臉蛋，我一眼就認(rèn)出了他，或許連一眼也不需要。一是因?yàn)樗俏业耐溃侨绱舜虬绲娜嗽谶@個(gè)學(xué)校已經(jīng)找不到第二個(gè)了。

他笑了——在我的記憶里，他從沒(méi)有笑過(guò)。這讓我隱隱約約感覺(jué)到一種似曾相識(shí)的溫?zé)?/p>

“到我家來(lái)吃飯吧?！彼室獍炎约旱穆曇魤旱煤艿?，可我卻將這一個(gè)個(gè)字聽(tīng)得一清二楚，讓我感到他的每一個(gè)字，都深深可在我的心中。

我沒(méi)有說(shuō)話，他也沒(méi)有說(shuō)話。我們面對(duì)面，笑著。過(guò)了一分鐘，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭……

他的房子，是一個(gè)與世隔絕的世界。在這個(gè)世界里我找不到一個(gè)可以坐下的地方。他一字不說(shuō)的走向廚房，廚房里飄出了陣陣油煙。

“你一個(gè)人做飯嗎？”我問(wèn)。

“還能有誰(shuí)呢？”他回答。

“那你的父母呢？”我又問(wèn)。

“早不在了…”他說(shuō)著，喉嚨抽噎著。

“那誰(shuí)供你上學(xué)呢？”我沒(méi)有停，接著問(wèn)。

“我還有爺爺，他有退休金。我有時(shí)候也拾點(diǎn)廢品，買了補(bǔ)點(diǎn)家用…”他已經(jīng)快哭了出來(lái)。

我不再問(wèn)了，我知道。我所說(shuō)的每一句話都會(huì)讓這個(gè)弱小的生靈，受到不小的傷害。我強(qiáng)忍住自己的淚水，心中思緒萬(wàn)千——一個(gè)如此弱小的靈魂受了如此沉重的打擊，而沒(méi)有放棄生活的希望，這需要何等的勇氣和力量。

“我這有塊手表，要不你去賣了它吧？”我說(shuō)道

他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，搖了搖頭。堅(jiān)定的眼神有一次在我的內(nèi)心翻起了波濤。一時(shí)間，我哭出了聲……

臨走的時(shí)候，我還是硬留下了那塊表。

……

第二天，我身邊的這個(gè)座位，始終是空空的。我還沒(méi)來(lái)的及向我的這位真正的朋友致謝，向他表達(dá)我對(duì)他的敬佩。心中頓生一種失落和難過(guò)。我的內(nèi)心，正如這個(gè)位子一樣，空蕩的，無(wú)助的。

放學(xué)了，老師宣布了他退學(xué)的消息……

我，沒(méi)有相信，我一路飛跑到了他的家，我真希望這一切都不是真的。敲了敲門無(wú)人應(yīng)答……

我跪在地上，淚水從我的眼中一下子涌了出來(lái)，我狠命地敲打著大門，可是迎接我的只有沉默可怕的沉默。我沮喪地跪著，絕望地跪著。

忽的，在門下發(fā)現(xiàn)一個(gè)沾滿了灰土的信封，里面是一個(gè)手表，一個(gè)我的手表。手表旁有這樣一行字：

“謝謝，謝謝，我永遠(yuǎn)會(huì)記住?！?/p>

淚水再一次奪眶而出，手表上撒滿了淚漬

……

是啊，謝謝，這樣一句樸素的話語(yǔ)，承載著一個(gè)脆弱的靈魂，面對(duì)苦難，面對(duì)不幸，所表現(xiàn)出的堅(jiān)定，豁達(dá)，向上，勤勞的寶貴品質(zhì)啊。這是一個(gè)不知苦難，不知回報(bào)的人，永遠(yuǎn)無(wú)法觸到的。

我的同桌，我是多么想再一次見(jiàn)到你

寫同學(xué)同桌作文(篇2)

在我的眼中，她是一個(gè)不太喜歡出風(fēng)頭的人，平時(shí)該怎么樣就怎么樣，做事呢，也是規(guī)規(guī)矩矩的。她不大會(huì)反抗老師，雖然有時(shí)被魔蝎座的我?guī)У帽容^叛逆和瘋狂，但這還是掩埋不了她的本性——隨和。有這樣一個(gè)同桌，我當(dāng)然比較得意了。

與她以相處近1年了，彼此都有著一份默契。最近換位子的風(fēng)波，使我們都感到了一絲恐慌。那天老師說(shuō)出可能會(huì)換位子時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的難過(guò)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是沒(méi)讓它流出來(lái)，而她卻晃悠悠的，好像沒(méi)那回事。我真的很氣憤，我那么傷心，她卻……哼！我說(shuō)她是冷血，太沒(méi)有人情味了，她卻說(shuō)我們一定不會(huì)分開(kāi)的，老師只是說(shuō)可能，又沒(méi)有說(shuō)要換我們。哦，她的樂(lè)觀主義精神倒是我一向佩服的，而我，多愁善感，優(yōu)柔寡斷，與她恰恰相反！這恐怕就是我們之間的互補(bǔ)吧。也就這樣，我時(shí)時(shí)擔(dān)心著換位子，也做好了一定的、充分的心理準(zhǔn)備，而她，仍然開(kāi)心、樂(lè)觀，與我形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

就這樣，“忐忑不安”而又“歡天喜地”又過(guò)了兩個(gè)星期，事情也就發(fā)生了——那是遲早的----就在昨天。

這天，毫無(wú)征兆。我來(lái)時(shí)，她還興高采烈地給我講她準(zhǔn)備演講的內(nèi)容----關(guān)于她最喜歡的組合“SHE”。不久，班主任進(jìn)來(lái)了，他給我們“洗了洗腦子后”，突然說(shuō)起換位子。當(dāng)然，把我和她分開(kāi)了。這是我料到的，所以，我并沒(méi)有多么難過(guò)，這整整兩個(gè)星期，我早已被這件事折磨得“麻”掉了。當(dāng)時(shí)我只是面無(wú)表情地想著以后怎么辦，而我的耳邊卻傳來(lái)一陣輕輕的抽泣聲。什么？我轉(zhuǎn)向她。她----她哭了？我簡(jiǎn)直不能相信！我從不知道她也會(huì)哭。在我的腦海中，她是十足的樂(lè)天派。她的外表并不是小鳥依人，也不算溫柔，她是屬于那種強(qiáng)壯、高大、平時(shí)不會(huì)發(fā)嗲的女生。這樣的她卻深藏著一顆細(xì)膩的心，這是我始料未及的。想著想著，我也哭了。我倆就這樣偷偷地哭著。

其實(shí)，人的內(nèi)心都是豐富的，而內(nèi)心深處的情感總是最真實(shí)的。通過(guò)這一次，我真正認(rèn)識(shí)了她我也真正懂得了人不能靠外表來(lái)衡量。女孩的情感總是細(xì)膩的，哪怕表面上看上去根本不露一點(diǎn)兒痕跡。所以，與人相處，就要去了解人的內(nèi)心世界，這樣才能真真正正地了解一個(gè)人！愿我與她的淚水能感動(dòng)每一個(gè)平凡的人！

寫同學(xué)同桌作文(篇3)

我的同桌同學(xué)馬強(qiáng)，平時(shí)聽(tīng)老師講課總是東張西望的，做作業(yè)也總是馬馬乎乎，每次考試成績(jī)總是排在全班的后幾名，雖然學(xué)習(xí)不好，但他有一個(gè)特長(zhǎng)，就是擅長(zhǎng)搞笑。

一天，學(xué)校期中考試，馬強(qiáng)有一道題不會(huì)，他看前面的同學(xué)是個(gè)三好學(xué)生，他就想：“作弊一回不會(huì)讓教師看見(jiàn)的?！庇谑牵拖耖L(zhǎng)頸鹿一樣伸長(zhǎng)脖子照前座的同學(xué)抄，正好被監(jiān)考老師看見(jiàn)，老師說(shuō)：“不許偷看！”考完試，老師給大家講題，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我來(lái)提問(wèn)”，馬強(qiáng)一聽(tīng)心當(dāng)時(shí)就提起來(lái)了，嚇得他馬上把脖子縮到衣服里……下課后，同學(xué)們被他的滑稽樣給逗的哈哈大笑。馬強(qiáng)急紅了臉，對(duì)大家說(shuō)：“笑什么笑，我這叫大丈夫能屈能伸！”

第二天，在上語(yǔ)文課時(shí)，老師講的是地球的'故事，老師說(shuō)：“馬強(qiáng)說(shuō)說(shuō)地球是什么形狀的？”而此時(shí)馬強(qiáng)正在想昨天晚上看電視踢足球的事，甚至連書都拿倒了，他隱約聽(tīng)到老師提問(wèn)的是球，就隨口回答：“貝克漢姆進(jìn)球了……”同學(xué)們被逗得前仰后合的，老師也被他搞的哭笑不得。

寫同學(xué)同桌作文(篇4)

于博涵，我的同桌，踢球特別有天賦，被教練破格提拔到了五年級(jí)足球隊(duì)。為了讓你這個(gè)明天的“足球明星”有點(diǎn)大腕范兒，我們幾個(gè)好朋友帶你去圖書館感受文化氣息。星期天一大早，我們相約來(lái)到河南省少兒圖書館，你好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的書，被眼前一排排整齊的書架驚呆了，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，好奇地翻翻這本，又去看看那本，最后卻令人費(fèi)解地選了兒童繪本《小豬佩奇》，讓我們大跌眼鏡。我們都哈哈大笑著讓你和幼兒園一刀兩斷，最后還是我?guī)湍氵x了本注音版《論語(yǔ)》，也算給你補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)功課。你讀書的姿勢(shì)也是與眾不同：人家站著讀，你躺著讀；人家坐著讀，你趴著讀。為了維護(hù)我們足球隊(duì)的形象，我們強(qiáng)拉硬拽地把你拉了起來(lái)，不曾想你這家伙一會(huì)拉拉我的胳膊，一會(huì)拍拍我的手臂，一刻也不消停，我們責(zé)怪你時(shí)，你還嘿嘿地朝我們傻笑。球場(chǎng)上威風(fēng)凜凜的小旋風(fēng)怎么就像缺了根弦，難道是上帝為你打開(kāi)了一扇足球的窗戶，卻關(guān)上了那扇讀書的窗戶嗎？我們把你拉到一排軍事書籍類書架旁，你突然像發(fā)現(xiàn)了新大陸，呼呼啦啦一下選了一堆槍炮、艦船類書籍，津津有味地讀了起來(lái)，連我們偷偷給你拍照都沒(méi)發(fā)覺(jué)。你好像對(duì)這些槍炮知識(shí)的書籍入了魔，直到圖書館開(kāi)始清場(chǎng)，才戀戀不舍地把那些書放回原處?？吹侥阍敢庾x書了，我們也很高興。約定下周還帶你來(lái)看書。臨走的時(shí)候，還特意幫你選了本《三國(guó)演義》讓你帶回家看。讀書是一件很快樂(lè)的事情，我真希望你可以變成一個(gè)愛(ài)讀書，有文化的足球小球星。

寫同學(xué)同桌作文(篇5)

他，個(gè)子高高的，眉清目秀，頭發(fā)烏黑烏黑的幾個(gè)月前光榮“下崗”的大門牙至今還沒(méi)沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，說(shuō)話挺幽默的，讓人忍不住想笑。他是誰(shuí)？他就是我以前的同桌——吳浩天。

一提到他，我的話語(yǔ)可就要滔滔不絕了。吳浩天性格開(kāi)朗，活潑淘氣。吳浩天學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，雖然他年齡是班上最小的，但他的成績(jī)卻是班上最棒的。數(shù)學(xué)課他發(fā)言特別積極，總是把手舉得高高的。要是老師沒(méi)有讓他回答問(wèn)題，他就會(huì)非常失落的長(zhǎng)嘆一口氣。

他還是一個(gè)善良的、樂(lè)于助人的男孩子。記得有一次我們一起去上書法課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)有墨水了?！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”頓時(shí)，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了講臺(tái)上的備用墨水，可打開(kāi)瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)用完了?！霸趺崔k？怎么辦？”我急得滿頭大汗，這時(shí)，他沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會(huì)兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見(jiàn)他把墨水一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我的鋼筆里，他本來(lái)就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來(lái)呢！

他還是我們班的笑料，沒(méi)有事的時(shí)候總愛(ài)編些笑話，逗得我們肚子都笑疼了。這不我們剛學(xué)過(guò)《春曉》這首詩(shī)，他就隨即朗誦了這樣的詩(shī)句：春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。夜來(lái)風(fēng)雨聲，不知死多少?？粗麚u頭晃腦的架勢(shì)，大家笑得前仰后合。

這是我的同桌，一個(gè)善良、淘氣又幽默男孩——吳浩天。

寫同學(xué)同桌作文(篇6)

我的同桌是一個(gè)很普通的人，但我卻很佩服她。

報(bào)道的那一天，我來(lái)到了已分好的班級(jí)，坐到了最后一排。我幻想著中學(xué)生活是怎樣的，想著想著，一個(gè)女生來(lái)到了我的旁邊坐下了。

一連幾天過(guò)去了，我的同桌從來(lái)沒(méi)找過(guò)我說(shuō)一句話，我不禁有些生氣。一個(gè)星期后，姐姐送給我一支黑筆，可是做完操回來(lái)后，筆竟然失蹤了!我懷疑的第一個(gè)人就是我的同桌，因?yàn)橹挥兴诮淌?。我?wèn)她有沒(méi)有看到我的筆，她搖了搖頭?？晌覅s看到她文具盒里分明就有一支筆和我的一模一樣。我誤以為是我的筆，便告訴了老師。老師嚴(yán)厲地教訓(xùn)了她。

可接下去，我忽然發(fā)現(xiàn)我的筆正安靜地躺在桌洞里，我大驚失色，對(duì)同桌說(shuō)：這是你的筆，對(duì)對(duì)不起。我不敢說(shuō)下去了，我害怕她會(huì)告訴老師，可她并沒(méi)有，而是心平氣和地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。

在周一晚上周測(cè)時(shí)，我的黑筆沒(méi)油了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還有很多題沒(méi)寫，心里如十五個(gè)吊桶打水七上八下。因?yàn)樯洗蔚恼`會(huì)，我一直不敢和同桌說(shuō)話。她似乎知道了什么，便迅速地從筆袋中找出一支黑筆，遞給我：快寫吧!我接過(guò)筆，對(duì)她說(shuō)了一聲：謝謝。

經(jīng)歷了這件事以后，我和她成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中是數(shù)一數(shù)二的，但她并沒(méi)有驕傲，課后還會(huì)輔導(dǎo)我。

我和她常常聊人生，聊理想，看夜空中的星星，我們倆暗暗下定決心，要成為天上那最閃耀的星。

最新寫人作文

作文涉及到我們生活的方方面面，借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。不必為寫作文而煩惱了！小編為大家呈上收集和整理的最新寫人作文，為防遺忘，建議你收藏本頁(yè)！

寫人作文【篇1】

我的爸爸是一名油漆工，他的工作每天都要早出晚歸，非常辛苦。因此我十分心疼爸爸。

有一次放學(xué)，我剛到家，不一會(huì)兒，爸爸竟然也回來(lái)了。他在六點(diǎn)前回來(lái)的次數(shù)，我用手指數(shù)都數(shù)得清。我看著爸爸微笑的臉，總感覺(jué)不對(duì)勁。我仔細(xì)看了看爸爸：“呀！爸爸頭上怎么長(zhǎng)了個(gè)包？”我立刻關(guān)心地問(wèn)?！皼](méi)事，只是上火，沒(méi)什么大礙。很快會(huì)好的?！卑职州p描淡寫地說(shuō)著自己頭上的包。我心里難受極了，爸爸是不讓我擔(dān)心才這樣說(shuō)的。

但是直到今天，爸爸頭上的包還沒(méi)有下去。換成別的孩子爸爸，肯定會(huì)去醫(yī)院做檢查，而我爸爸卻沒(méi)有去。

星期六晚上，我們一家人在吃晚飯時(shí)，媽媽看著爸爸頭上的包，無(wú)奈地說(shuō)：“我都說(shuō)過(guò)你幾次了，去醫(yī)院看看，免得出什么毛??！”爸爸沒(méi)說(shuō)話，直到我和弟弟把媽媽的話再重復(fù)了一遍，爸爸才說(shuō)：“去醫(yī)院，要花錢，我們家里還有兩個(gè)寶貝要養(yǎng)，你的手痛，不能上班。白花那錢干什么？在家里涂點(diǎn)藥膏就可以了?！甭?tīng)了爸爸的話，看著爸爸頭上的包一天比一天大，我暗暗傷心……

這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)家的爸爸，一個(gè)為家人著想的爸爸。我愛(ài)這個(gè)家，更愛(ài)我的爸爸！

寫人作文【篇2】

大多數(shù)人認(rèn)為，自己的外公外婆、爺爺奶奶只會(huì)做飯、買菜，很少讀書看報(bào)。而我非但不這樣認(rèn)為，反而敬佩我的外婆，因?yàn)樗坏珪?huì)買菜做飯、讀書看報(bào)、帶孩子，還會(huì)做算術(shù)、縫衣服等等實(shí)在太多了，我真是列舉不過(guò)來(lái)。

每天晚上，外婆都會(huì)坐在臺(tái)燈下，帶著一副厚厚的眼鏡，一手拿著筆，一手拿著一本書或者一張報(bào)紙，還一邊看一邊做批注。一直到深夜，她的眼睛布滿了血絲，她還陶醉在書報(bào)的海洋中。悄悄地走到外婆身邊對(duì)她說(shuō)：“外婆怎么晚了，你不去睡覺(jué)嗎？”外婆抬起摸摸我的頭說(shuō)：“孩子我沒(méi)事，快去睡吧！”我無(wú)話可說(shuō)，默默地離開(kāi)。

每年過(guò)年，天氣很冷，人們都穿著厚厚的衣服，很多人家里怕冷，不想做飯，就去外面吃飯，而我家呢，還是可以天天在家里吃外婆做的香噴噴的熱乎飯。為了讓我們過(guò)得舒心愉快，她不怕自來(lái)水冷，堅(jiān)持給我們做飯，記得又一次她給我們做好吃的鹵鴨，她細(xì)心地用鑷子一根根去拔鴨毛，用牙簽挑出鴨子鼻孔里的蠟并加上鹵，寒冬里她的手泡在水中很久，肯定雙手都發(fā)麻了，只為讓我們享用好吃的鴨肉。鹵鴨端上桌，我就拿著筷子吃了一塊，“啊呀呀！真好吃，外婆的手藝真好！”

外婆從我一出生，就一直細(xì)心地照顧我，直到現(xiàn)在已經(jīng)有十年了。這十年里，我對(duì)她除了愛(ài)更多的是敬佩，她讓我明白，什么是堅(jiān)持、細(xì)心和認(rèn)真。

寫人作文【篇3】

我有一個(gè)閨蜜，跟我同姓，比我大一點(diǎn)，其實(shí)也就高了小半截。但她經(jīng)常煩我，乍一想，記不上她的好，只記得有不少的吵。

“予歌同學(xué)，快看看我新買的背帶裙好看嗎?”閨蜜擺著各種pose，瞇縫著眼睛朝我示好。哇，好漂亮喲!可是我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲业男睦锍錆M了羨慕嫉妒恨吶。不行，我要阻止她，穿上這條裙子，她簡(jiǎn)直回到了十七八呀，比我都要美了，千萬(wàn)不能讓她得逞!于是，我隨了心中小惡魔的主意，連忙擺手說(shuō)：“NO、NO,不好看，退貨!退貨!”“啊?不好看么?”閨蜜一下子就像泄了氣的皮球，沒(méi)了精神。我趕緊扭頭走開(kāi)，心里那個(gè)高興吶，可沒(méi)忍住“撲哧”一聲，笑了出來(lái)?！澳氵@個(gè)鬼丫頭，看我怎么收拾你!”閨蜜怒氣沖沖，我撒腿就跑。

閨蜜還有些懶，有時(shí)候連我都看不慣。每天，當(dāng)我把做好的作業(yè)送給她檢查時(shí)，她便板著臉說(shuō)：“同學(xué)，你檢查仔細(xì)了么?我可是只負(fù)責(zé)簽字驗(yàn)收喲，是否正確你要自己負(fù)責(zé)啊!”“天吶，世界上居然還有這么不負(fù)責(zé)任的老師!”我心里埋怨道，可誰(shuí)叫她是我的閨蜜呢。我只好拿起作業(yè)本認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍又一遍。不過(guò)，第二天當(dāng)我再次打開(kāi)作業(yè)本時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些小問(wèn)題被紅筆圈劃出來(lái)，旁邊還批注著錯(cuò)誤原因分析，配上幾句鼓勵(lì)的話，讓你無(wú)話可說(shuō)，心悅誠(chéng)服。當(dāng)然，這可能是她的杰作喔!

閨蜜喜怒無(wú)常，嚇?biāo)廊瞬毁r償?！肮忸^強(qiáng)又來(lái)砍樹了，熊大，揍他!”電視里《熊出沒(méi)》，我正樂(lè)呵呵。可旁邊某人哼哼唧唧，“哎呀，今天好累啊，腰酸腿疼，誰(shuí)來(lái)給揉揉腿，捶捶背呀!”閨蜜可憐巴巴地望著我。沒(méi)辦法，我只好放下遙控器，來(lái)到她身邊。不過(guò)，你攪了我的好劇，我的讓你嘗嘗厲害。我騎在她身上，開(kāi)始了我獨(dú)門絕技——陳氏松骨診療法。我卯足了勁兒，在她背上一通亂捶，在她腿上一通亂揪，“啊，啊，好疼啊!”她痛苦地叫喊著，我正得意呢，她又叫喚了，“啊，好舒服，同學(xué)，加把勁!”啊?我使盡全身力氣準(zhǔn)備砸下去，她卻像老鷹捉小雞似的擰起我的雙腿，我的小屁股都快打開(kāi)花了，你們看她，眼里還閃爍出得意：“小樣兒，跟我斗!”天啦，你們見(jiàn)過(guò)這樣的閨蜜，見(jiàn)過(guò)這樣的老師么?

閨蜜每天都和我在一起，上學(xué)回家，牽手散步，我們形影不離。只是有時(shí)她在廚房我在書房，她做我吃;有時(shí)她在講臺(tái)上，我在課桌上，她教我唱;有時(shí)她在我身邊，我在她心里，我樂(lè)她就喜，我哭她就傷。你糊涂了嗎?其實(shí)，我的閨蜜就是媽媽，也是我的老師。我愛(ài)我的閨蜜，我愛(ài)我的老師媽媽!

寫人作文【篇4】

我的弟弟六歲了，他純真無(wú)邪活潑，機(jī)靈頑皮，很討人喜歡。

有一次，我在吃晚飯，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，咱們比賽喝湯吧，哈哈，你準(zhǔn)比不過(guò)我?！蔽铱纯此堑靡庋笱蟮臉幼樱南耄核粫?huì)又出什么鬼主意吧？要不，他如何會(huì)和我比賽呢，還是小心為好。

開(kāi)始了，母親做裁判，大家都毫不相讓，在我快喝完的時(shí)候，瞟了弟弟一眼，他的碗里還有非常多。忽然，弟弟站起來(lái)，迅速地將他碗里的半碗湯倒進(jìn)我的碗里，然后，大叫：“冠軍被我拿下！冠軍被我拿下了！”我氣急敗壞地對(duì)“裁判”說(shuō)：“他違反規(guī)矩，冠軍應(yīng)該是我的?！薄安门小闭f(shuō)：“規(guī)矩里沒(méi)這一條，所以，他是冠軍?！蔽冶坏艿軞獾每扌Σ荒堋?/p>

還有一次，我在屋里寫作業(yè)，弟弟跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“咱們比賽用牌擺高樓吧！”我爽快地答應(yīng)了，可是我又后悔了，他又要出什么鬼主意了，哎，我還是會(huì)輸?shù)摹?/p>

開(kāi)始了，大家非?？斓?cái)[了，弟弟擺了許久“樓”還是不倒，仿佛是不倒翁，而我的“樓”像個(gè)叛逆的小孩，讓他倒他不倒，不讓它倒，它非要倒，我只好認(rèn)輸。在我收牌的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)弟弟的牌上粘滿了雙面膠，這一次，他又是靠著“智慧”取勝了。

哎，我的弟弟就是如此一個(gè)機(jī)靈頑皮而又十分討人喜歡的小家伙。

寫人作文【篇5】

阿驢姓呂，又叫超級(jí)驢，還有個(gè)極酷的英文名叫SUPERDONKEY，簡(jiǎn)稱S、D，與外星人E、T的名字不相上下，他的樣子也極類E、T，算得上可愛(ài)吧！

阿驢極在乎各人形象，他的人生準(zhǔn)則是“頭可斷，發(fā)型不可亂”，這一點(diǎn)絕對(duì)可與死不免冠的子路相比。他每天花出大把的時(shí)間來(lái)造他的刺猬頭，還不惜把大量的著哩水抹在頭發(fā)上，卻毫不在意被燒的焦黃的頭發(fā)。一心一意的要亮出自己帥的形象。

阿驢極崇拜周杰倫，對(duì)于他的歌也極精通，時(shí)不時(shí)的哼上一曲他自認(rèn)為唱的不錯(cuò)的歌。對(duì)于周杰倫的情況更是了如執(zhí)掌。一次他竟然那著兩根用細(xì)繩連起來(lái)的火腿腸，有模有樣的耍起了雙節(jié)棍，還一邊哼唱著“嘿嘿哈嘿”，一不小心火腿腸打在自己的臉上，頓時(shí)臉上出現(xiàn)了一道紅印，疼的他齜牙咧嘴。演唱會(huì)宣告結(jié)束。

阿驢愛(ài)讓我給他打飯，所以他的飯卡經(jīng)常在我手中。一日，他又讓我給他打飯。我驚奇的發(fā)現(xiàn)他的飯卡上貼了一張斑點(diǎn)狗的動(dòng)畫圖片，圖片下方寫著他的名字。平日苦于被他捉弄的我想出一個(gè)好主意。我當(dāng)著大家的面對(duì)他說(shuō)：“原來(lái)這只狗叫這個(gè)名字啊！”接著在笑聲中傳來(lái)了阿驢的怒吼，再看他鼻子都?xì)馔崃耍?/p>

關(guān)于這件事，有詩(shī)為證，曰：

阿驢一聲叫，大家嚇一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身去瞧一瞧，尾巴超天翹。

阿驢一聲吼，大家抖一抖，睜大眼睛瞅一瞅，鼻子向左扭。

阿驢好漫畫，是個(gè)絕對(duì)的漫畫天才，他的漫畫極能抓特征，使人見(jiàn)到他的漫畫就知道他畫的是什么人，因此我暗自叫他“驢子版的達(dá)芬奇”，這樣的說(shuō)法應(yīng)該不算過(guò)分吧！

我真佩服阿驢，佩服的五體投地。剛?cè)雽W(xué)哪會(huì)兒，我的坐位與他相鄰。他竟然能坐著睡覺(jué)，而且頭都不點(diǎn)一下，而且是在課堂上，但他的成績(jī)卻從不受影響，總能保持在前二十名，夠厲害的了吧，智商絕對(duì)超過(guò)二百五。

美國(guó)對(duì)待驢子有兩種態(tài)度，一種認(rèn)為他是聰明的象征，一種認(rèn)為他是蠢笨的代表。我不是美國(guó)人，因此我不清楚它到底代表什么。我只知道我們這有一頭，蠢蠢的，笨笨的，帥帥的，可愛(ài)的阿驢！

寫人作文【篇6】

“孜孜，媽媽要上班了，妹妹交給你嘍。”砰的一聲，門被關(guān)上了，媽媽走了，家里只剩下我和妹妹了。

說(shuō)起我這個(gè)妹妹，剛滿兩歲半。黃黃的頭發(fā)，總扎著一根沖天辮，活像頂著一個(gè)小丸子。臉蛋圓圓的，像個(gè)小蘋果。一張紅嘟嘟的小嘴，就像兩根辣椒，一開(kāi)一合，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，像個(gè)話匣子。她的表情特別豐富，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，有時(shí)嘴巴扁起來(lái)像只鴨子，有時(shí)眼睛瞇起來(lái)又像是月牙。她古靈精怪，是個(gè)十足的小魔怪。

我走進(jìn)房間，一看，哈，此時(shí)的妹妹正躺在床上呼呼大睡呢！只見(jiàn)她側(cè)躺在床上，像只大蝦一樣彎著身子。我故意擰一下她的胖臉蛋，或者抬一下她的胖腳丫，她都不會(huì)醒。她睡意正濃，看起來(lái)安靜得像個(gè)睡美人，可愛(ài)極了！

沒(méi)過(guò)幾分鐘，慘事發(fā)生了――妹妹醒了！她一睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，就哇的哭了，哭聲震耳欲聾，淚水像雨點(diǎn)一樣嘩嘩地落下，嘴里不停地喊著：“我要媽媽！我要媽媽！”我看她哭得稀里嘩啦的，感覺(jué)腦子都要爆炸了。飛快地跑去泡了一杯奶粉，結(jié)果她看都不看，一把推開(kāi)，還把奶瓶打翻了。第一招，失敗。我有點(diǎn)沮喪。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，好言好語(yǔ)地對(duì)妹妹說(shuō)：“咱們吹泡泡好嗎？”頓時(shí)，她的哭聲變成了笑聲。妹妹一把擦掉眼淚，跟我去了陽(yáng)臺(tái)，真是“孩子的臉，六月的天――說(shuō)變就變”。耶，第二招生效了！

可是，我高興得太早了。短短幾分鐘，她又再一次爆發(fā)了，哭聲淹沒(méi)了我的雙耳，我快要崩潰了。我一氣之下，把她抱回床上，不想理她了?？墒寝D(zhuǎn)念一想，這是媽媽交待給我的任務(wù)，要是不好好對(duì)她，我肯定死定了！我只好忍著怒火，繼續(xù)陪她?！敖憬?，我要玩捉迷藏。”這小家伙要跟我玩捉迷藏？我立馬配合她，把眼睛蒙住。才剛數(shù)到十，她的哭聲再次響起，我連忙循聲趕去。呵！好妹妹，居然躲到媽媽的衣柜里去，而且還尿褲子了！我的天哪！我真想揍她一頓?？捎惺裁从媚兀课抑坏靡贿厔袼齽e哭，一邊給她換褲子……

到底怎樣才能降住她呢？我突然想到：對(duì)了，妹妹不是最喜歡動(dòng)畫片嗎？我何不請(qǐng)她看電視呢？我滿臉堆笑地問(wèn)她:“瀟瀟，你要不要看‘汪汪隊(duì)’？”她一聽(tīng)到“汪汪隊(duì)”三個(gè)字，立馬喜笑顏開(kāi)，還在床上打起滾，扮起了故事中的小麗，大喊一聲：“小麗，往前沖――！”就這樣，她乖乖地坐在床上，再也不哭鬧了。我這才制服了這個(gè)“小怪獸”，度過(guò)了漫長(zhǎng)的下午。

過(guò)了好久，媽媽終于回來(lái)了。我看到媽媽，就像看到了救星，連忙撲上去：“媽媽，你回來(lái)啦！”妹妹看到了媽媽，高興得手舞足蹈，也撲上去：“媽媽，你回來(lái)啦！”媽媽看到我們姐妹倆相安無(wú)事，欣慰地笑了。

這就是我那淘氣、愛(ài)鬧的“小魔怪”妹妹。有了她，家里多了幾分歡笑和快樂(lè)，真希望她快快長(zhǎng)大！

寫人作文【篇7】

我有一個(gè)兩歲多的小表妹，她叫王心靈，紅撲撲的小臉上有一雙發(fā)亮的小眼睛，一看就叫人不得不喜歡。 王心靈是一個(gè)小饞嘴。她天天纏著我去給她買泡泡糖、奶片兒或者別的小零食。有一天下午，我只帶了五角錢，準(zhǔn)備去買一包一根蔥（一種條狀的油炸食品）。沒(méi)想到王心靈跑過(guò)來(lái)，說(shuō)要讓我去給她買泡泡糖。我可不想給她買泡泡糖，于是，我就到處亂跑，想把她甩掉，卻迷了路。最后還是被我的這個(gè)小表妹找到了。她牽著我的衣服向食品店走去，我不能就這么輕易地放棄自己的計(jì)劃我在心里盤算著，我應(yīng)該馬上買了‘一根蔥’就趕緊溜走。到了柜臺(tái)邊，我打開(kāi)玻璃門取出了一包一根蔥。我急急忙忙地對(duì)老板說(shuō)一根蔥！把錢放在柜臺(tái)上轉(zhuǎn)身就走。王心靈急了，馬上大哭起來(lái)。這一招苦肉計(jì)還很靈，我立刻心軟了，只好把一根蔥退回去，換成了泡泡糖?？匆?jiàn)她那蹦蹦跳跳的樣子，我真是哭笑不得。 王心靈有時(shí)也很霸道。第二天中午，我準(zhǔn)備獨(dú)自下樓去玩。我剛剛走到一半，王心靈就跑到樓梯口來(lái)大聲對(duì)我喊道：高原哥哥，快回來(lái)！我可不想跟她玩，頭也不回地繼續(xù)往下走，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。她二話不說(shuō)就跪在地上大哭起來(lái)，而且索性躺在地上翻了個(gè)滾。我只好硬著頭皮往回走。我把她扶起來(lái)，為她拍掉了身上的塵土，安慰她說(shuō)：別哭了，二妹。我陪你就是了。她終于慢慢地止住了哭聲。 雖然王心靈很饞嘴、很霸道，但是她卻很聰明。有一天吃早飯的時(shí)候，我們?cè)诖笞雷由铣燥?，她在小桌子上吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，她又要上大桌子吃飯。舅媽想去幫她，可她卻揮著小手，倔強(qiáng)地說(shuō)道：不！不！不！我正等著看好戲的時(shí)候，王心靈的舉動(dòng)讓我們大吃一驚。她竟然搬了一個(gè)小凳子過(guò)來(lái)，放在大凳子的旁邊，然后就像爬樓梯一樣，輕輕松松地上來(lái)了。 這就是我的小表妹。一個(gè)又調(diào)皮又聰明的小女孩。你喜歡她嗎？成都市磨子橋小學(xué)分校四年級(jí):高原

寫人作文【篇8】

我有一個(gè)這樣的奶奶：高高的個(gè)子、身材有點(diǎn)胖、一頭黑里摻白的頭發(fā)、大眼睛雙眼皮，她性格很暴躁。

有一次，她讓爺爺上街買韭菜。爺爺買完回家后，奶奶看到爺爺買了良多白菜，只買了很少的韭菜，奶奶吵了爺爺一整理，爺爺很氣憤。爺爺反駁說(shuō)：“成天吃韭菜，我吃得有點(diǎn)不耐煩了！”奶奶又對(duì)著爺爺說(shuō)：“你就喜歡吃白菜，成天老想著買白菜！”說(shuō)完后，爺爺又說(shuō)：“那樣好了，三天買白菜，三天買韭菜?！蹦棠滩环獾恼f(shuō)：“好吧！就這樣定吧！”

還有一次，我和爺爺奶奶坐火車去長(zhǎng)沙。開(kāi)始上火車了爺爺走得有點(diǎn)慢，奶奶瞪著眼睛大聲說(shuō)：“你走快點(diǎn)！”爺爺也瞪著眼睛說(shuō)：“我今天就走慢點(diǎn)！”坐到位置上后，奶奶又大聲訓(xùn)斥爺爺。爺爺氣憤的說(shuō)：“你走那么快干什么！”奶奶說(shuō)：“走得慢了，就跟不上火車了！”爺爺仍是不服氣的說(shuō)：“就你懂火車，別人就不懂！”奶奶又氣憤的說(shuō)：“我就比你懂得多！”爺爺也接著說(shuō)：“假如你懂得多了，那你就給我們開(kāi)火車吧！”奶奶又接著說(shuō)：“就你最煩瑣！少說(shuō)兩句！”爺爺又接著說(shuō)：“我今天就多說(shuō)了，你想怎樣？”吵了半天后，兩個(gè)人累了，睡著了。我也平靜了下來(lái)。

這就是我的奶奶，一個(gè)性格急躁的奶奶！

寫人作文【篇9】

說(shuō)到巴金，相信很多人都不覺(jué)得陌生了吧!巴金，原名李堯棠，他是中國(guó)作家、翻譯家、社會(huì)活動(dòng)家、無(wú)黨派愛(ài)國(guó)民主人士?！峨S想錄》、《春》、《秋》、《家》等等都是巴金的著作。

在我看來(lái)，巴金的童年是虛弱而多病的。當(dāng)他十四歲的時(shí)候，他終于得到了祖父的同意去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校。看了一個(gè)月的書后，他因生病輟學(xué)。1925年，他去北京為北京大學(xué)做準(zhǔn)備，但在身體檢查中被發(fā)現(xiàn)患有肺部疾病。由于病情，巴金從未讀過(guò)大學(xué)。但是巴金終于成為了舉世聞名的作家。這不正說(shuō)明他的自學(xué)能力非常強(qiáng)嗎?

在我看來(lái)，巴金是一位偉大的作家，他非常喜歡書。1949年上海解放前夕，巴金家族的生活已經(jīng)非常緊張。整個(gè)家庭都有衣食問(wèn)題，但他仍然堅(jiān)持要買書。就像毛澤東主席所說(shuō)的那樣，在巴金的心中就有這樣的念頭“飯可以吃一天，書不能讀一天?！卑徒鹫J(rèn)為就算不能吃米飯，也不能不讀書。從這里可以看出，作家巴金對(duì)書籍的渴望非常強(qiáng)烈。

在我看來(lái)，巴金是一位偉大的作家。作家巴金一生創(chuàng)作了無(wú)數(shù)作品。他的作品是一流的。他的作品，無(wú)論是中篇小說(shuō)、長(zhǎng)篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)還是散文，內(nèi)容真實(shí)、熱愛(ài)，贏得了讀者的一致好評(píng)。他的作品贏得了許多杰出的獎(jiǎng)項(xiàng)。20xx年，國(guó)務(wù)院還授予作家巴金——“人民作家”榮譽(yù)稱號(hào)。1983年，法國(guó)總統(tǒng)密特朗訪華，并在上海展覽廳的宴會(huì)廳親自授予巴金——法蘭西共和國(guó)榮譽(yù)勛章，稱他是“當(dāng)代世界最偉大的作家之一”。從讀者對(duì)巴金的熱愛(ài)，從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)巴金的肯定以及從其他國(guó)家對(duì)作家巴金的欣賞，巴金都是一位才華橫溢的作家。

在我看來(lái)，巴金的文學(xué)思想的核心是“真”和“善”?！艾F(xiàn)實(shí)”是巴金文學(xué)思想的生命和核心。“真實(shí)”是指“真實(shí)”。作家巴金的作品只追求“真實(shí)”，“真實(shí)”來(lái)感動(dòng)人，“真實(shí)”來(lái)取勝。他說(shuō)：“我的寫作就像生活。作品的最高境界是寫作和生活的一致性。這就是作家的一致性?！睆乃淖髌贰逗埂房梢钥闯?，巴金作品的真實(shí)性尤為突出?！昂谩笔前徒鹞膶W(xué)思想的基本點(diǎn)和價(jià)值。巴金的文學(xué)思想的優(yōu)勢(shì)在于人類絕對(duì)自由的價(jià)值，這從他的著名著作——《家》中可以明顯看出。

這就是我眼中的作家——巴金，他自學(xué)成才、他視書如命、他博學(xué)多才、他愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民，他的作品充滿了真、善、美，他是一位值得我們學(xué)習(xí)的文學(xué)好榜樣!

寫我的同學(xué)作文

寫作文是在我們內(nèi)心深處真實(shí)世界的展示，可以讓我們安靜地思考問(wèn)題，不受時(shí)空的干擾。出色的作文能夠幫助我們?cè)诳荚囍蝎@得高分，是否有一些相關(guān)的作文模板可供參考呢？希望通過(guò)閱讀“寫我的同學(xué)作文”能夠解答一些您的疑惑，希望本文能夠提升您工作和生活的品質(zhì)！

寫我的同學(xué)作文 篇1

我們相識(shí)在一個(gè)深冬的日子，一個(gè)令我難忘的日子。

依稀記得，那天太陽(yáng)終于舍得從云中出來(lái)透透氣，將陽(yáng)光灑滿大地。照在人的身上，暖洋洋的，舒服極了。我乘車去書店買書，在滿車的人當(dāng)中看見(jiàn)了她，烏黑的發(fā)絲被高高的束起，扎成馬尾辮，細(xì)而濃的細(xì)眉，彎彎的，可能是哪位大師所畫的吧，深邃的眼睛，閃爍著善意的光，輪廓鮮明小巧的鼻，線條秀麗的雙唇，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心的歡樂(lè)，苗條的身材，個(gè)子也不高，在滿車的人中，她好似一株小白樺樹……就在我盯著她看時(shí)，一位老大爺上了車。他東看看西瞧瞧，見(jiàn)沒(méi)有座位了，嘆了口氣，正打算拉住扶手時(shí)，一聲清脆的女聲突然響起‘老大爺，要不您坐我這吧，我站著?！俏焕洗鬆斅?tīng)了，愣了一下，說(shuō)道‘謝謝啊，好孩子，現(xiàn)在的年輕人很少有你這樣的了，你真是個(gè)好孩子，將來(lái)一定能干一番大事業(yè)！”老爺爺，這我可受不住，您別拿我開(kāi)玩笑了?！贿呅χf(shuō)道，一邊起身將自己的位子讓給那位老大爺。我坐在位子上,沉默了……

時(shí)光飛快地流逝著，終于到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，我踏著歡快的步伐走進(jìn)校園。在班上，我又一次看到了她，通過(guò)老師的介紹，我知道了她是從別的學(xué)校轉(zhuǎn)到我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生，是我們的新同學(xué)，也是我的新同桌。當(dāng)然，我也如愿以償?shù)闹懒怂拿?。此后，我們兩成了無(wú)話不說(shuō)的好閨蜜，好朋友……

培，任時(shí)光飛逝，春去秋來(lái)，也不可能磨去我們之間的深厚友誼，就算我們之間隔著千山萬(wàn)水，天涯海角。

寫我的同學(xué)作文 篇2

1998年2月18日，“哇”的一聲，一個(gè)新性命去到了這個(gè)世界。它對(duì)這個(gè)世界很離奇，對(duì)這個(gè)新的環(huán)境覺(jué)得生疏。于是，即哇哇大哭，想泣出心坎的膽怯，想找回以前那個(gè)熟悉的環(huán)境。這時(shí)，一單手把它拖入大家的懷抱她的眼神很疲憊，但仍是在左顧右盼地望著孩子，她的神色很紅潤(rùn)，但還是笑著對(duì)這個(gè)孩子，啼得賴甜，惡甜，她的嘴唇很干燥，但還思叨著“小寶寶呀！鈍點(diǎn)睡覺(jué)”。在這樣的安慰下，孩子不哭了，有一種強(qiáng)烈的被愛(ài)的感覺(jué)，它又找歸了以前的這種感覺(jué)，那種熟悉而又暖和的感到。它關(guān)上眼，睡了，睡得佳甜，美甜……它就是我，爸爸媽媽的口肝法寶，而那個(gè)給我熟習(xí)而又有保險(xiǎn)感的懷抱的己，是我的媽媽。

我的出生是爸爸媽媽的辛勞開(kāi)端。媽媽要每地喂我吃飯，給我穿衣，哄我睡覺(jué)……爸爸呢？他更忙啦，由于家面多了一個(gè)我，他要更添盡力的賠錢養(yǎng)野。而我，天天在衣來(lái)伸手，飯來(lái)弛心的環(huán)境中一每天的成長(zhǎng)。

時(shí)光像小溪徐慢源流，不聲音，在不經(jīng)意間就淌逝了。轉(zhuǎn)瞬間我從嗷嗷待哺的嬰兒、從隨著媽媽數(shù)1、2、3、從本人會(huì)扣衣服上的扣子、從上小學(xué)時(shí)當(dāng)真聽(tīng)課……到當(dāng)初，一個(gè)中教生了，媽媽為爾付出了多少？爸爸又替我付沒(méi)了多多呢？

小時(shí)候，總以為爸爸媽媽是童話故事里的仙人，他們素來(lái)不知路累。每該我答他們“爸媽，干活累不？”“不，不乏?！彼麄兝鲜沁@樣說(shuō)?，F(xiàn)在我知說(shuō)了。爸爸媽媽并不是神，他們也是跟我一樣的人，他們農(nóng)息不知談累，是果為他們有一個(gè)母兒，他們不知講累，是因?yàn)樗麄儠缘靡o父兒最棒的，最好的。

燈下，為我們縫衣服的，是媽媽；酷熱的太陽(yáng)下，為我們洗衣的，是媽媽；兒時(shí)，學(xué)我穿衣服的，是媽媽；在廚房里，底著油煙為我干飯的，是媽媽……冬天，腹著我們到處覓醫(yī)的，是爸爸；騎著自言車在雨地里迎我們上學(xué)的，是爸爸；每天不辭辛甜為我們的未來(lái)計(jì)劃的，是爸爸……同學(xué)們啊！你們看到了嗎？爸爸的紅領(lǐng)又多了，媽媽的皺紋又稀了，而你，卻變成了一個(gè)硬朗的小伙子、一個(gè)如花似玉的姑娘了！

同窗們讓咱們愛(ài)我們的父母吧！記住，他們是你畢生中最愛(ài)你的人，是把你瞅得比從彼的生命還沉的我。無(wú)論你的位置如許高尚，你的權(quán)力有多大，你皆沒(méi)有理由不愛(ài)你的父母！

寫我的同學(xué)作文 篇3

“低調(diào)，盡量低調(diào)?！碑?dāng)小A拿到數(shù)學(xué)試卷時(shí)，看著那畫滿“√”的符號(hào)的試卷，壓低嗓子笑道。

不用那么高調(diào)，還說(shuō)什么“低調(diào)”。我不屑一顧。

課堂上，當(dāng)數(shù)學(xué)老師報(bào)道：“小A，98分，全班第一?！彼麖淖簧弦卉S而起，好似鯉魚跳龍門一樣地興奮。“低調(diào)，盡量低調(diào)?！钡穆曇粲謴乃淖炖飮姵鰜?lái)。惹得我們大笑一陣。

一次，我在上學(xué)時(shí)遇見(jiàn)他。我一直是騎自行車上學(xué)，他是騎賽車上學(xué)的。在有些人看來(lái)，這便是等級(jí)。

“小A，等我一下。”我在他身后叫道。

他盡量昂著頭，回答我：“快點(diǎn)?！睌[出一副國(guó)王的姿態(tài)。顯示出他比我高，事實(shí)也確實(shí)如此。

“你數(shù)學(xué)蠻好的，是怎么學(xué)的？”我虛心地討教。

“小意思，像我這種高智商的人，只要翻翻數(shù)學(xué)書便全會(huì)了，我根本不用做練習(xí)的?！?/p>

“啊，說(shuō)謊也不打草稿，那你為什么要上課呢？”我這樣想，便這樣說(shuō)了出來(lái)。沒(méi)想到他卻說(shuō)：“上著玩！”

“我承認(rèn)他英語(yǔ)比我好?！边@樣的話出自小A之口。我不相信自己的耳朵。這簡(jiǎn)直和外星人攻打地球，世界大戰(zhàn)爆發(fā)，世界末日到來(lái)有的一比?？磥?lái)“江山易改，本性難移?！钡乃渍Z(yǔ)要變成“江山易改，本性易移?！绷?。

那一天，發(fā)下了英語(yǔ)試卷。接著老師便開(kāi)始講試卷了。這節(jié)課，老師說(shuō)了很多，我認(rèn)真地聽(tīng)著?？偢杏X(jué)缺了點(diǎn)什么。

“叮鈴鈴?！毕抡n的鈴聲響了。我剛要下座位時(shí)，有人碰了碰我的后背。很輕，很輕。有一種小孩子怕生的感覺(jué)。我回過(guò)頭。

“??！”一看是小A。他開(kāi)口說(shuō)道：“請(qǐng)問(wèn)這題為什么這樣寫？”我懵了。他竟然用“請(qǐng)”字。一向打著“低調(diào)”招牌的高調(diào)無(wú)比的人竟會(huì)請(qǐng)教我？我反擊道：“啊，你不是很聰明嗎？上課都不用上，還要來(lái)請(qǐng)叫我？”

“那是，我不是給你面子嗎？”他笑嘻嘻地說(shuō)。

“那我還得謝謝你了？”我說(shuō)。

“不用，我做人一向很低調(diào)?！彼\(chéng)懇地說(shuō)。

我明白這是他能忍耐的最大限度。心軟下來(lái)。

“好吧，我來(lái)告訴你?！蔽夷托牡刂v解了一遍。我說(shuō)完了，他說(shuō)了聲“謝謝?！庇中χf(shuō)：“還蠻容易理解的，真不愧為我徒弟，跟師傅一樣低調(diào)?！蔽夷康煽诖簟?/p>

我想我明白了：他原來(lái)是這樣提高成績(jī)的。奧，我明白了：我少了點(diǎn)什么。

想想自己，為了一點(diǎn)面子，從未向人請(qǐng)教過(guò)，哪怕是一個(gè)字，一個(gè)詞。面子那么重要嗎？

鳥兒從窗外飛過(guò)，我思緒萬(wàn)千。鳥兒雖受大風(fēng)大雨的“折磨”，可是它會(huì)飛向遠(yuǎn)方，自由自在的。

嘰嘰喳喳，鳥兒叫的正歡。我的心情好多了。我想通了，我知道我以后該怎么做了。

我忘不了我守護(hù)面子的固執(zhí)可笑，更忘不了“低調(diào)”聲里的另一層意思。

寫我的同學(xué)作文 篇4

在我們班，陳子力特別愛(ài)打籃球。有一天，陳子力突然在打球時(shí)崴了腳，沒(méi)有三個(gè)月好不了。這三個(gè)月，他就只好柱著拐杖走路了。

從這一天起，陳子力上學(xué)時(shí)，總有個(gè)人背著他——他的爸爸。早上，他背著子力，拿著他的書包，一步一步往學(xué)校走，一直把他背到位于二樓的教室，放到椅子上，才離開(kāi)。下午，他爸爸又把他背回家去。陳子力不輕，快到一百斤。加上書包、拐杖，怎么也有一百一十斤了。這么重，他爸爸也要咬牙背他來(lái)回的上學(xué)、回家。這重量，我不能想象。

腳崴了之后，子力基本不能走動(dòng)。我看他整個(gè)人坐在位置上，目光呆滯，眼神迷離，似乎對(duì)籃球的離去很傷心，似乎又是在為即將到來(lái)的“體質(zhì)健康測(cè)試”擔(dān)心。唉！測(cè)不了的，就只能采用五年級(jí)的記錄。好慘啊。

陳子力腳崴了，他不容易——幾乎過(guò)著無(wú)腳的生活。在學(xué)校里，上廁所也很困難。每周艱難地上到五樓圖書館，借上十幾本書，接下來(lái)五天里的課間，要么看看書，要么看看手機(jī)里的nba比分，不然就是看著窗外的街景什么的。一個(gè)“熱血男孩”就變成一個(gè)“斯文女生”似的了。

他爸爸也不容易——早送晚接，扶來(lái)背去，都是為了子力的早日康復(fù)。

寫我的同學(xué)作文 篇5

我們班里有一個(gè)叫小紅的同學(xué)，她的眼睛水汪汪的，每天上學(xué)臉上都帶著笑容。

她的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)弱者、尊老愛(ài)幼。

有一天，小紅看見(jiàn)了有人把我們班的同學(xué)的圖畫本撕破了。小紅就把她新買的圖畫本給他了，同學(xué)說(shuō)：“謝謝你。”“不客氣?！彼恢卑褞椭鷦e人看成平常的事。

還有一天，她看見(jiàn)了二班的同學(xué)打我們班的同學(xué)，找我們班的同學(xué)要零花錢。小紅就像超人一樣從天而降，她對(duì)二班的人說(shuō)：“你要再要我們班同學(xué)的錢，我就把你們打得滿地找牙！”二班的人說(shuō)：“我們才不怕你們呢！”“來(lái)吧?！蔽揖蛯?duì)二班人說(shuō)：“你們不要問(wèn)我們班的人要錢了，你要是一直這么下去，就會(huì)成為沒(méi)素質(zhì)的人，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)好孩子?！倍嗟娜送低档亓镒吡?。小紅是我們的榜樣，我們都很敬佩小紅。

又有一次，我們坐公交車時(shí)，小紅看見(jiàn)了一位老奶奶身上很臟，公交車上的人都嫌棄老奶奶，可她并不這樣覺(jué)得，她就把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，讓老奶奶坐在她的座位，她一直站著。

我覺(jué)得我們都要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種樂(lè)于助人的良好品質(zhì)。

寫我的同學(xué)作文 篇6

我們班有個(gè)同學(xué)叫姜天洋。我把他稱作雙面人。你一定覺(jué)得很奇怪，為什么呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

一天，語(yǔ)文課上老師正講得非常精彩時(shí)，你猜，姜天洋在干什么呢？不出所料，他又在玩筆啦！老師已經(jīng)觀察他很久了，給他使眼色，他也渾然不覺(jué)。老師走到他身邊，他不僅沒(méi)有收斂，反而更加入迷。老師只好輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)他的耳朵以提示他認(rèn)真聽(tīng)講?？伤?，居然一邊夸張地摸著耳朵，一邊大叫：“痛！痛！好痛！”同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)。

在大家的眼里，姜天洋就是吊兒啷當(dāng)?shù)拇~，但事實(shí)上他還有鮮為人知的另一面，只要他捧起一本書，就仿佛到另一個(gè)世界。就算我們?cè)谒磉叴蟪炒篝[，他也渾然不知。他是名副其實(shí)的“小書蟲”。有一次，ilp部師生匯報(bào)演出，作為小主持人的他，在演出前天生病了?？粗L(zhǎng)長(zhǎng)的主持稿，他一邊掛鹽水一邊背誦，第二天精神百倍地出現(xiàn)在舞臺(tái)上，這么精彩的主持并贏得大家的陣陣掌聲，可誰(shuí)又知道他付出了多少努力呢？

這個(gè)雙面人表面上調(diào)皮搗蛋吊兒郎當(dāng)，實(shí)際上做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。這就是我給大家介紹的雙面人一一姜天洋。

寫我的同學(xué)作文 篇7

我們班的阿甄和芋頭是對(duì)很愛(ài)吵架的歡喜冤家。

每天都可以聽(tīng)到他們?cè)诔臣?，不管是關(guān)于他們兩個(gè)的事情，或是不關(guān)他們兩個(gè)的事情，他們都可以吵的很厲害，好像一天不吵架，渾身的不對(duì)勁一樣，我真的很佩服他們，只不過(guò)是一點(diǎn)小事，就可以把他吵成大事﹔只不過(guò)是一句話，就能讓他們吵的面紅耳赤，而且只要是能夠虧對(duì)方的事情，他們兩個(gè)絕對(duì)不放過(guò)，吵到最后，蕭芋頭就會(huì)自動(dòng)讓步，也不能說(shuō)是讓步，應(yīng)該說(shuō)是不想跟阿甄吵，當(dāng)然在我們眼里，根本不覺(jué)得阿甄在吵架，反而像是故意要跟芋頭斗嘴，大加以知道其實(shí)阿甄并不討厭芋頭，但是就是克制不住，一見(jiàn)面就想吵架，難怪會(huì)被班上說(shuō)他們是最會(huì)吵架的一對(duì)。

其實(shí)應(yīng)該每個(gè)人都有吵架過(guò)，我也一樣，而其中令我印象最深刻的是四年級(jí)的時(shí)候，我記得那時(shí)候有一個(gè)人污賴我，我當(dāng)然堅(jiān)決否認(rèn)，因?yàn)楦静皇俏易龅?，那次大概是我這被子發(fā)過(guò)最大的脾氣，因?yàn)槲液苡憛拕e人污賴我，相信大家都是一樣的，沒(méi)有人會(huì)喜歡別人污賴自己的，吵完架后，因?yàn)樗粍倓偤迷谖遗赃叄运麑⒔幸粋€(gè)禮拜不敢回座位。吵架的感覺(jué)真的很不好，不但會(huì)讓你浪費(fèi)精力，更會(huì)讓你一整天都抱著不愉快的心情。

寫我的同學(xué)作文 篇8

又是秋天，又是落葉繽紛時(shí)，那女孩輕盈的雙手拾起片片秋葉……。

女孩梅是我在興趣班認(rèn)識(shí)的，她是一個(gè)清秀的蘇州女孩，見(jiàn)了人總是淡淡地笑，露出一對(duì)酒窩，可那明亮的目光中總是透出淡淡的憂愁……。

她總是寡言少語(yǔ)，靜靜地坐著，可卻對(duì)落葉情有獨(dú)鐘。她喜歡拉著我，坐在大樹下，傾聽(tīng)風(fēng)撥動(dòng)樹梢的嘩嘩聲，讓紛紛落下來(lái)的葉子落得我們滿頭滿身都是。她拉的我打旋兒，歡呼，直到累得轉(zhuǎn)不動(dòng)了，才趴下來(lái)休息一會(huì)兒。她也對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？別看落葉不比新葉，可你知道嗎‘落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花’。它徐徐落下，為樹的成長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)，它將自己奉獻(xiàn)給大地，散發(fā)出自己的光和熱，沒(méi)有它，就沒(méi)有蔥郁的大樹。”我和她便會(huì)陷入深思……。

梅是一個(gè)手很巧的女孩，她常把完好的落葉拾起，做幾張精致的書簽，分給我們，或折成一個(gè)小信封，笑著說(shuō)：“看，秋天的信使！”大家便一陣驚呼。她那纖纖十指常變出許多逼真的東西，大家便都擁過(guò)去搶。我們常問(wèn)梅，問(wèn)她為什么喜歡秋葉，她總笑盈盈地對(duì)大家說(shuō)：“嗯——因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的人。”我們便似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

終于有一天，她將我喚到樹下，雙眼紅腫地對(duì)我說(shuō)：“下次，你可能見(jiàn)不到我了?！薄盀槭裁矗俊蔽殷@詫地問(wèn)。“因?yàn)?，我要回我的家鄉(xiāng)去?！彼蜷_(kāi)一個(gè)盒子，那里放著許多楓葉制成的手工品，我不禁目不暇接。她將一片繡著蝴蝶的楓葉送給我，說(shuō)道：“我會(huì)記住我們的友誼?！薄?/p>

那位子始終空著，我獨(dú)自走到樹下，片片落葉抽打我的臉龐，“梅----”秋風(fēng)可將那思念送到梅的耳邊？

寫我的同學(xué)作文 篇9

我有許多同學(xué)，其中最好的是小紅。她有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，更有特點(diǎn)，是我的“我最好的朋友”和“一個(gè)好姐姐。

她有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。首先，遵守你的諾言。有一次，陳司翰向她要一片桑葉來(lái)養(yǎng)蠶，她欣然同意了。第二天，她確實(shí)把桑葉帶到了陳司翰。起初，持懷疑態(tài)度的陳司翰立即欽佩她，并稱贊她的功勞。第二個(gè)非常熱情。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí)，她總是伸出溫暖的手。當(dāng)我有困難時(shí)，她甚至更熱情。第三，熱愛(ài)閱讀。她是一個(gè)像我一樣。小書迷，遇到一本好書會(huì)愛(ài)不釋手，而走進(jìn)書的世界會(huì)忘記一切煩惱。我們互相借了幾本書，我發(fā)現(xiàn)她對(duì)書的癡迷至少有三顆星。

她的缺點(diǎn)是她喜歡生氣。例如，今天，老師挑選了一些學(xué)生參觀烈士陵園。他殷寶瑩沒(méi)有被選中，所以她很生氣。她的眉毛翹起，嘴巴撅起，她的臉立刻變得陰沉，她悲傷了很長(zhǎng)時(shí)間。我趕緊安慰她，但她仍然生氣，無(wú)視我們，直到放學(xué)。有幾次，還因?yàn)橐恍┬∈露鷲灇?，我怎么勸她不要?tīng)。唉，我對(duì)她無(wú)能為力。

她以美麗的外表為特征。她有一件白色的衣服美麗的臉龐。他有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小而輕的鼻子和一張健談的小嘴。她又瘦又高，有著昕薇式的身材，就像一個(gè)“大麻桿但這是根本。大麻桿。他一陣風(fēng)似地走著，很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

這是我的同學(xué)何，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩，有個(gè)性，有活力。

寫我的同學(xué)作文 篇10

我們這一班是一個(gè)智商要好，體力也要夠好的一個(gè)班級(jí):“體育班”。

別的班級(jí)的同學(xué)早修在用功讀書，我們班的人則是在操場(chǎng)上瞥命的跑步、瞥命的鍛鍊自己，只要教練說(shuō)休息這兩個(gè)字，大家都躺在地板上，喘氣的聲音一個(gè)比一個(gè)還要大聲，每天早上第一節(jié)上課的老師都會(huì)讓我們吃早餐，因?yàn)槲覀內(nèi)绻瘸栽绮驮偃ビ?xùn)練的話，那就要買兩份早餐，因?yàn)榈谝环菰绮驮谟?xùn)練到一半就已經(jīng)吐完了，上課的時(shí)候有些人會(huì)不小心睡覺(jué)，有些人會(huì)不自覺(jué)得玩了起來(lái)，坐在后面的人看到會(huì)覺(jué)得很熱鬧。

我們的班主任是一個(gè)女生，我覺(jué)得她就像我們班上每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽，她對(duì)我們很好，當(dāng)我們班有人受傷時(shí)，最關(guān)心的是她，最擔(dān)心的也是她，只要有人犯錯(cuò)她會(huì)細(xì)心的引導(dǎo)我們，當(dāng)我們有人問(wèn)她功課時(shí)，她會(huì)慢慢的教導(dǎo)我們，就像照顧自己的小孩一樣。

我覺(jué)得我沒(méi)有后悔來(lái)體育班，我們這一班的人很好相處，班主任對(duì)我們又那鰻好，有時(shí)候下課時(shí)會(huì)讓我們聽(tīng)音樂(lè)、中午吃午餐時(shí)會(huì)讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時(shí)候她也會(huì)請(qǐng)我們喝飲料，每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過(guò)每一天，我覺(jué)得非常開(kāi)心。

寫我的同學(xué)作文 篇11

新學(xué)期，我們班的每一個(gè)人都發(fā)生了巨大的變化，比如說(shuō)婉妮變得更可愛(ài)，丹玲變得樂(lè)于助人……但如果你問(wèn)我，班上誰(shuí)的變化最大？我會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是艷鴻同學(xué)啦！”你們想知道是為什么嗎？那我就告訴你們吧！

以前，艷鴻是一個(gè)不太喜歡與人相處的人。她作為小組長(zhǎng)，只要一有組員沒(méi)做作業(yè)，不聽(tīng)解釋，狠狠地就訓(xùn)了他一頓?？墒?，就在上個(gè)星期四，我發(fā)現(xiàn)她變了。

那天，是我們準(zhǔn)備出黑板報(bào)的日子，艷鴻叫我?guī)б槐景鍒?bào)樣刊來(lái)，我爽快地答應(yīng)了。中午放學(xué)后，爸爸帶我到大舅家吃飯。我想，大表姐正好有一本出黑板報(bào)的書，我就找她借吧！可到了中午要吃午飯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大表姐還沒(méi)回來(lái)，就問(wèn)大舅。大舅說(shuō)：“你大表姐要在學(xué)校吃飯，不回來(lái)了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦。后來(lái)，我想讓爸爸幫我再買一本，可被爸爸拒絕了，爸爸說(shuō)：“你整天買書買書，可一看完就不知道放哪去了？還買買買,買什么買？自己想辦法去?！卑职值脑捳Z(yǔ)讓我氣得說(shuō)不出話來(lái)。

下午一點(diǎn)，因?yàn)槎斫阌锌?，所以她就帶我?lái)學(xué)校。在來(lái)學(xué)校的路上，二表姐一直要掏錢給我買出板報(bào)的書刊，可被我拒絕了。我背負(fù)著“不守信用”的罪名來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)，艷鴻同學(xué)問(wèn)我把板報(bào)樣本帶來(lái)了沒(méi)有，我告訴她沒(méi)帶。此時(shí)，艷鴻聽(tīng)后不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反倒安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)帶，明天再帶來(lái)嘛！就算你沒(méi)帶，碧君有一本，她明天也可以帶呀！”聽(tīng)了這句話，我心里舒坦了好多。

艷鴻真的變得更加善解人意了。我想她一定會(huì)越變?cè)絻?yōu)秀的。

同桌三年級(jí)寫人作文

想要深入了解“同桌三年級(jí)寫人作文”不妨先來(lái)閱讀這份詳盡介紹，作文是表達(dá)出作者情感和思想追求的靈性密碼，通過(guò)寫作我們可以更好地了解和探尋我們的人生意義。我們?cè)趯懽魑膭?dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意，如何能把一篇作文寫得又快又好？

同桌三年級(jí)寫人作文【篇1】

老師安排我和他坐，我開(kāi)始極不愿意，因?yàn)樗险n老師點(diǎn)到他讓他解答時(shí)吞吞吐吐的，學(xué)習(xí)成績(jī)也不算太好。他好像也不愿意和我坐，可沒(méi)什么借口拒絕。突然，洪宇軒發(fā)現(xiàn)了他桌子口凹凸不平，他終于找到了一個(gè)借口，大喊：“老師，我要換座位！”他一連喊了幾遍，老師假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)洪宇軒也不算差，他幫我們班扛過(guò)礦泉水，別人沒(méi)帶美術(shù)材料，他就借給他們，與他們合作……我發(fā)現(xiàn)洪宇軒有助人為樂(lè)的優(yōu)點(diǎn)，有點(diǎn)欣賞他了。

他有時(shí)也有些搞笑。有一次，張展樂(lè)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“報(bào)告警官，我們的搶丟了?！焙橛钴幷f(shuō)：“快去找！”開(kāi)始我納悶：他們哪來(lái)的槍？后來(lái)我才知道，原來(lái)是瞎編的。過(guò)了一會(huì)兒，張展樂(lè)又跑回來(lái)：“我們的槍又找到了。”“是不是你拿的？”洪宇軒用手指給了張展樂(lè)一“槍”，我在心里笑了起來(lái)?！笆抢钜疚哪玫??！彼旨薜溄o李尹尉文，我又覺(jué)得很搞笑。

我的同桌洪宇軒好笑吧？

同桌三年級(jí)寫人作文【篇2】

我的同桌是一個(gè)美麗漂亮的女生，她有一頭迷人的長(zhǎng)發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動(dòng)人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時(shí)常露出甜甜的酒窩。她的名字叫

她長(zhǎng)得漂亮，許多人都羨慕她。別看我們是一個(gè)班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點(diǎn)也不一樣。她辦事想得非常周到，特別仔細(xì)、一絲不茍。因此同學(xué)送她個(gè)外號(hào)而我的性格是太內(nèi)向了，辦事很猶豫，因此，同學(xué)也給我送了一個(gè)外號(hào)。

她于助人為樂(lè)。有一次，我的尺子忘帶了，很著急。她見(jiàn)著，就問(wèn)：“你怎么了，這么著急？”“我的`尺子忘帶了?！薄拔野盐业某咦咏杞o你，我用短的尺子。”我見(jiàn)她用短尺子，就要她讓我來(lái)用，說(shuō)：“怎么能你來(lái)用短尺子呢，短的我來(lái)用吧?！笨伤褪遣煌猓抑缓脽o(wú)可奈何地用著那尺子。我還時(shí)不時(shí)的望望她。

這就是我的好同桌和好朋友。我想，你和你的同桌也別有一番滋味吧！快快動(dòng)起你手中的筆，寫下你們之間的故事，一定會(huì)令你回味無(wú)窮的！

同桌三年級(jí)寫人作文【篇3】

我的同桌叫徐子雯，她最突出的特點(diǎn)是慢，慢得像拖拉機(jī)似的，所以我給她起個(gè)外號(hào)叫“拖拉機(jī)”。

她做作業(yè)很慢。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師布置好作業(yè)，同學(xué)們立即拿起筆刷刷地寫起來(lái)，只有我的同桌還在東張西望，連筆也沒(méi)拿出來(lái)，更不要說(shuō)本子了。同學(xué)們的作業(yè)做好開(kāi)始讓老師改了，她才剛剛做了一道題，結(jié)果少不了一頓批評(píng)。

她背書也慢。讀書時(shí)，別人讀得很快，而她卻是用手指著書本，一個(gè)字一個(gè)字地讀，還拉很長(zhǎng)的音。我們都會(huì)背了，她一遍還沒(méi)讀完，唉，急死人啦！

她收拾東西也慢。放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們麻利地把書本、筆等裝進(jìn)書包，往身上一背就沖出教室到走廊上站隊(duì)。而她呢，正慢條斯理地一件一件往書包里放東西。大家早就站好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)了，她還沒(méi)收拾好，在大家的一再催促下，她才慢吞吞地走了出來(lái)。有時(shí)隊(duì)伍已開(kāi)始走了，她突然醒悟：“糟了，我的家庭作業(yè)本忘拿了?！闭f(shuō)畢，一溜煙跑進(jìn)教室去拿，唉，一個(gè)班的同學(xué)只好在走廊上等著她拿好東西再走。

我的慢同桌，你什么時(shí)候才能快起來(lái)呀！

同桌三年級(jí)寫人作文【篇4】

他長(zhǎng)得不怎么樣，細(xì)長(zhǎng)的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛(ài)的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣?guó)家大事”，下巴很翹，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的“他”，你會(huì)誤以為這位是染色體為女生，但是，他確實(shí)是個(gè)男生。不錯(cuò)，此人正是本人的同桌陳錦鵬。

別看他長(zhǎng)得很“嫵媚”，我與他坐過(guò)三次同桌，對(duì)他的性格了如指掌，總結(jié)起來(lái)十個(gè)字：典型書呆子，超級(jí)搗蛋鬼，先不說(shuō)超級(jí)搗蛋鬼，先說(shuō)說(shuō)這個(gè)典型書呆子。

此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數(shù)是名著，中國(guó)名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說(shuō)，只看破破爛爛的“老書”。

某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》?！斑@題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問(wèn)人，發(fā)現(xiàn)四周的同學(xué)們正熱火潮天地暢談，無(wú)奈，只好問(wèn)同桌陳錦鵬了。“老陳，這題你會(huì)不會(huì)做啊?”我小聲對(duì)他說(shuō)，一分鐘，毫無(wú)動(dòng)靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無(wú)語(yǔ)的沉靜，我問(wèn)了他N遍，他N次沒(méi)反應(yīng)。我忍無(wú)可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去?！鞍。墒裁窗?”哦，感謝上帝他終于對(duì)我的動(dòng)作有所反應(yīng)?！皢?wèn)你題目!”“哦，有必要用書來(lái)拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。

說(shuō)起我的同桌，我哭笑不得。

有一次，上英語(yǔ)課，他竟趴在桌子上睡覺(jué)，我當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，他卻打起呼嚕來(lái)，我連老師說(shuō)什么都沒(méi)聽(tīng)到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能別出聲，他沒(méi)睬我，過(guò)了一會(huì)兒，他坐起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“煩死了，這么吵，我都睡不著了”我瞪了他一下，又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課了，誰(shuí)知，他不睡覺(jué)了，反到對(duì)我的頭發(fā)感興趣了。這里摸摸，那里碰碰，我生氣的對(duì)他說(shuō)，別煩了，可是他偏不聽(tīng)，還趁我不注意的時(shí)候把我的頭發(fā)高高的舉起來(lái)，有時(shí)在我后面做小動(dòng)作，這時(shí)我真的發(fā)火了，我就嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)，別折磨我了，不然我就告訴老師了，結(jié)果他卻模仿我的聲音，聽(tīng)了他講的話，我笑了。因?yàn)樗娴奶猛媪耍媸亲屛铱扌Σ坏?，心中的火，也消了大半?/p>

她也是班級(jí)的開(kāi)心果，你看，不管是誰(shuí)哭了，他都會(huì)主動(dòng)上去關(guān)心，只要哭的人還沒(méi)笑，他就會(huì)用盡全力哄他開(kāi)心，樣子真像一個(gè)小孩子，再說(shuō)，有時(shí)你對(duì)他客氣，他就對(duì)你客氣，你對(duì)他暴力，他就對(duì)你用雙倍的暴力，有時(shí)只要?jiǎng)e人碰了他，或做了他不滿意的事，他都會(huì)把事情鬧大，搞到不可收拾的地步。

你看，他就是我的同桌——趙成剛，他真是一個(gè)變化多端的人啊!

有一張像蘋果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。

一次，我們玩女生抓男生的一個(gè)游戲。鄭可依和羅妲珺抓我和劉太陽(yáng)，(這是劉陽(yáng)杰給他自己取的一個(gè)綽號(hào))。開(kāi)始，我和劉陽(yáng)杰躲在一個(gè)墻角，鄭可依就在前面，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們而已，我和劉陽(yáng)杰準(zhǔn)備嚇鄭可依一跳，可是鄭可依比我們還要叫得早呢!嚇得我們一蹦三尺高。原來(lái)鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了，耍了一個(gè)小聰明，這個(gè)小聰明還演得栩栩如生呢!

還有一次，上音樂(lè)課的時(shí)候，課才上了一半，鄭可依悄悄的挨了我一下，我不知道是誰(shuí)干的，還是以為是向芷儀呢，我破口大罵：“上課時(shí)上課，你弄我干什么?”向芷儀說(shuō)：“不是我搞的。”我們吵得難分難解。就在這個(gè)時(shí)候，鄭可依撲哧一聲哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好啊，鄭可依又捉弄我呀，還借口罵人，看我下課怎么教訓(xùn)你。就這樣一次次捉弄我，還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對(duì)付這個(gè)作弄鬼呢，而且鄭可依還捉弄我整整三年了!

我的同桌鄭可依真是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的捉弄鬼呀!

同桌三年級(jí)寫人作文【篇5】

在我二年級(jí)的時(shí)候和一個(gè)很兇的女生坐在一起，她叫xu，她是隨機(jī)排位和我坐在一起的。

每當(dāng)我有一句話說(shuō)錯(cuò)了，她可饒不了我，她是“小老師”。我逃到男廁所也沒(méi)用，她會(huì)派好幾個(gè)男生過(guò)來(lái)，拉我出去。我和她的關(guān)系不怎么好，每次要是我的東西放到她那邊，她就把東西全部扔到地上，就算是在上課也一樣。真想哪天能把她換走就好了，突然有一天老師說(shuō)：“你和xx換以下座位。”我高興得不得了，心想，終于在痛苦中解放啦，萬(wàn)歲萬(wàn)歲！

接著是小方同學(xué)做我的同桌，她很溫柔。

每次要是我的東西忘記帶了，她都會(huì)借我。一次，我在操場(chǎng)上摔倒了，她看見(jiàn)了，趕緊扶我去教室休息。有緣的是在課外的奧數(shù)班里我又和她成為了同桌，有時(shí)候我們一起探討問(wèn)題，一起上下課，我很喜歡這個(gè)同桌。然而有一天，老師說(shuō)由于有一對(duì)同學(xué)太愛(ài)說(shuō)話，于是把我的同桌換走了，我真的好傷心?。?！

如果有機(jī)會(huì)我還是很想和我的同學(xué)小方再做同桌！

同桌三年級(jí)寫人作文【篇6】

我同桌是一個(gè)搞笑又讓人厭煩的人。他長(zhǎng)著一雙小眼，一雙彎彎的眉毛掛在上面，一個(gè)鼻子和一張總是嘟起來(lái)的嘴，一看便是個(gè)調(diào)皮鬼。

有一次上課，我的同桌欠好好聽(tīng)講，課下教師安置的作業(yè)別提他寫得有多搞笑了。教師讓抄文中的詞語(yǔ)，他寫著寫著看到了一句話：“像用黃絹裱制的小扇面”，這句話中的“絹”和“裱”帶拼音了，所以要組詞，本來(lái)應(yīng)該寫“黃絹”和“裱制”，可他硬是省勁寫個(gè)“絹裱”，教師看了今后批評(píng)了他，可不知他是想省勁仍是真不知道怎樣組詞，又寫了個(gè)“黃絹裱”，作業(yè)交上去后，教師又發(fā)了下來(lái)，在全班同學(xué)的面前說(shuō)了他寫的“創(chuàng)作”，其時(shí)咱們都“嘩”一下笑了，有的笑得前俯后抑。從那今后，咱們都愛(ài)叫他“黃絹裱”。雖說(shuō)給同學(xué)起綽號(hào)是不對(duì)的，但是想想他的所作所為，就會(huì)情不自禁地笑作聲來(lái)。

有一次上音樂(lè)課，由于音樂(lè)課是咱們語(yǔ)文教師教的，所以她教咱們唱的是語(yǔ)文書中的詩(shī)篇。那篇課文我還不會(huì)背，所以我就在默記，但是就在這時(shí)，一個(gè)乖僻的聲響傳了出來(lái)：“咱們贊許長(zhǎng)江……”他唱得刺耳也就算了，還邊唱邊把手慢慢地?fù)]向我的面前，跟電視上的歌唱家相同，邊唱邊帶那種厚意的動(dòng)作，讓我哭笑不得。

在美術(shù)課上他更是大展宏圖。小手這么一揮，一把雨傘畫好了，看他畫的姿態(tài)感覺(jué)有模有樣，有畫家風(fēng)儀，可你若賞識(shí)賞識(shí)便會(huì)知道他的“名畫”了。“呀，這畫的是蘑菇嗎?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道。我說(shuō)：“是的”。一陣?yán)^續(xù)了好久的笑聲往后，他說(shuō)：“可不要小看這把雨傘，這但是我自己規(guī)劃的傘呦！”我的同桌幾乎能吹到太空了。

唉，我的同桌便是這樣一個(gè)令人哭笑不得的人。心愛(ài)吧？

同桌三年級(jí)寫人作文【篇7】

今天，我有了五個(gè)同桌，因?yàn)?，陳老師把三張桌子擺成倒英文字母T型，坐了六個(gè)人，所以，我有了五個(gè)同桌。

陳昊天：他是我們的組長(zhǎng)，身高143厘米左右，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，不過(guò)有些貪玩兒，經(jīng)常在上課時(shí)和汪子豪玩兒橡皮大戰(zhàn)，陀螺等，脾氣有點(diǎn)兒不好，一但被人激怒，有時(shí)候若無(wú)其事，而有時(shí)候會(huì)4倍奉還。

謝姜文：身高大約142厘米，經(jīng)常考倒數(shù)第幾，吳老師說(shuō)：“如果沒(méi)有他們?nèi)齻€(gè)“歹鬼”，我們班的分?jǐn)?shù)不得了了。”她說(shuō)的“歹鬼”包括謝姜文，家長(zhǎng)會(huì)以后，他想好了，陳老師派我和陳昊天管著，陳老師讓他當(dāng)書記員的原因是想把他的字練好。

黃鵬鵬：三年級(jí)的時(shí)是60米短跑冠軍，班上出名的搗蛋鬼，又一次把陳老師的小黑板搞壞了，他居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

汪子豪：有點(diǎn)體弱多病，原來(lái)是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，經(jīng)常去醫(yī)院掛水，還偷偷的在上課時(shí)和陳昊天玩橡皮大戰(zhàn)，陀螺等小游戲。

葉揚(yáng)：我們的英語(yǔ)課代表，很樂(lè)于助人，有時(shí)會(huì)發(fā)一些小脾氣，但她一有好東西就會(huì)和我分享。

陳家輝 這就是我的同桌！

同桌三年級(jí)寫人作文【篇8】

說(shuō)起我的同桌，那可真是囧事連連。他就像一本百科全書，無(wú)時(shí)無(wú)刻為我解答一切問(wèn)題；他就像雜耍的小丑，我只要一看見(jiàn)他那滑稽的表情，就忍不住會(huì)哈哈大笑；他的胸襟就像草原一樣寬廣，無(wú)論什么事情都不會(huì)計(jì)較。要問(wèn)起他是誰(shuí)，他就是我們班的搞笑大王——崔翔宇。

崔翔宇的個(gè)頭并不大，但是不知道他的腦袋里裝著多少智慧，他的眼睛很小，卻炯炯有神。我覺(jué)得他就是個(gè)天生的喜劇演員，在我難過(guò)時(shí)，他就會(huì)突然蹦出來(lái)，講一個(gè)笑話把我逗笑。

囧事一：筆帽掛在拉鏈上

考試前的一個(gè)星期里，大家都在緊張的復(fù)習(xí)中，崔翔宇也一樣，他有時(shí)候甚至忘記拔了筆帽再寫字。這天下課，崔翔宇趴在地上找東西，我問(wèn)道：“小崔，找什么呢？”他聽(tīng)到我問(wèn)他，就連忙回答道：“我……我在找筆……筆帽。”我說(shuō)“我也幫你找吧?！笨墒撬奈木吆欣?，桌洞里都沒(méi)有，這時(shí)候，上課鈴響了，他十分沮喪地回到座位上，說(shuō)：“看來(lái)我的筆是今生注定沒(méi)有帽子了?！笨墒俏液鋈话l(fā)現(xiàn)筆帽就掛在他的拉鏈上，連忙給他取了下來(lái)，我哭笑不得地問(wèn)：“同桌，你的筆帽怎么掛在拉鏈上了？”崔翔宇卻一覺(jué)覺(jué)醒的樣子，說(shuō)：“我想起來(lái)了，上課時(shí)，我故意把筆帽掛在拉鏈上，想著這樣就不會(huì)掉了，但是我卻忘了，ｓｏｒｒｙ啦，同桌，害得你給我找那么長(zhǎng)時(shí)間?！薄肮蔽覀儙讉€(gè)哈哈大笑，說(shuō)道：“你真是粗心忘事呀！”

囧事二：書鋪開(kāi)張趣事多

“書鋪開(kāi)張啦??！書鋪開(kāi)張啦！”崔翔宇扯著他的大嗓門在班上叫著，不一會(huì)兒，一大群人就跑過(guò)來(lái)，叫道：“這本書是我的，他答應(yīng)先給我看啦！”“不，這本書是我的，是我的！”崔翔宇不緊不慢地說(shuō)：“不要擠，前五人都有書看，前五人已經(jīng)把書拿走了，明天再來(lái)吧。”大家失望的走開(kāi)了。怎么回事呢？原來(lái)崔翔宇的小說(shuō)寫出來(lái)了，男生們都搶著看，無(wú)奈之下，他開(kāi)了書鋪，每天只限前五人看書，本來(lái)以為可以輕松一點(diǎn)，可是卻更擠了。這天，崔翔宇的書鋪前人更多了，大家都在搶，只聽(tīng)“撕拉”一聲，大家頓時(shí)安靜下來(lái)，崔翔宇差點(diǎn)哭出來(lái)，說(shuō)：“我的書被你們撕爛了，從今天開(kāi)始，書鋪再也不開(kāi)了！”男生們走了，我對(duì)崔翔宇說(shuō)：“你們男孩真是大手大腳，記住一句話‘吃一塹長(zhǎng)一智’?！?/p>

囧事三：打碎瓶子賠償難

為了建立好我們四人小組的友誼，身為總組長(zhǎng)，我買了一些草籽，讓大家輪流照顧它們，培養(yǎng)我們的責(zé)任感。大家知道了都說(shuō)行，只有崔翔宇說(shuō)：“同桌，你是知道的，我平時(shí)大手大腳的，水澆多了怎么辦？照顧不好怎么辦？還有……”我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你盡力了就好?！贝尴栌罘判牧?。終于，他等來(lái)了他照顧草籽的這一天，放學(xué)后，我把草籽交給他，可是，在我下樓時(shí)，就聽(tīng)到旁邊的同學(xué)小聲的議論道：“崔翔宇把瓶子給打了！”我不禁打了個(gè)冷顫，快步走上樓去，只見(jiàn)崔翔宇手里拿著我的瓶子碎片，抱歉地說(shuō)：“真不好意思啊，同桌，把你的瓶子給打了，我明天賠你一個(gè)。”還沒(méi)等我說(shuō)話，他就跑了。第二天，他果然拿了個(gè)瓶子來(lái)，不過(guò)不是我想要的那種，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你的好心，心意我領(lǐng)了，瓶子你帶回去吧，正好上次打了你的一個(gè)瓶子，現(xiàn)在抵消了?！贝尴栌罡吲d地手舞足蹈，真像只大章魚。

我和崔翔宇的友誼就像存錢罐里的錢，日夜劇增，日夜劇漲，這就是我的囧事同桌崔翔宇，你喜歡嗎？

同桌三年級(jí)寫人作文【篇9】

我有一個(gè)同桌，他就是我的好朋友王權(quán)龍，他烏黑的頭發(fā)卷卷的，眼睛小小的，鼻子小小的，就連嘴巴也是小小的，唯獨(dú)聲音是大大的。

他背書也很積極。只要是已經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)，他都搶著背誦。我的另一個(gè)同學(xué)背書背了三十多首，他急了，每次輪到那同學(xué)在老師那里背誦的時(shí)候，他都要爭(zhēng)搶著先背誦，我先，我先來(lái)，結(jié)果讓他背誦，他又不能很流暢地背完一首古詩(shī)，引得那同學(xué)一陣得意的笑，他也只好低著頭繼續(xù)去大聲朗讀了。

他也很熱心，樂(lè)于助人。有一次，我的筆掉地上了，他看見(jiàn)了，幫忙撿了起來(lái)，歪著小腦袋說(shuō)：徐偉軒，你的筆掉了。同學(xué)有什么困難，他都會(huì)第一個(gè)湊上來(lái)，打探個(gè)究竟，然后幫別人的忙，他總是這樣熱心。

這就是我的同桌，你想和他交朋友嗎？

同桌三年級(jí)寫人作文【篇10】

在學(xué)校里，你最了解的人肯定就是你的同桌了，那么，你的同桌又是個(gè)怎樣的人呢？

“?。　币宦暭饨袆澠铺炜?！打破了教室里保持已久的寂靜，六十雙眼睛齊刷刷地朝我看來(lái)。我狠狠地瞪了一眼我的同桌——鄭欣妍，吼道：“鄭欣妍，你什么意思？又發(fā)瘋了？”“你先惹我的，還說(shuō)我！”鄭欣妍爭(zhēng)辯道。“我惹你沒(méi)？”我瞟了她一眼，之后就不理她了，誰(shuí)叫“好男不跟惡女斗”呢。

以上就是我們的日常，我的同桌，她有一雙圓圓的大眼睛、長(zhǎng)頭發(fā)、高鼻梁，還有一雙大耳朵，人稱“暴力女王”。我們平均每天吵三次，最為激烈又搞笑的還屬那一次爭(zhēng)吵。

那天做完操回來(lái)，鄭欣妍就不懷好意地瞟了我一眼，我不屑地回了她一眼，不理她。過(guò)了一會(huì)兒，她吼了我一嗓子：“池炎夏！”我不抬頭忍住了心中的怒火。突然，她掐了我一下胳膊，這可把我激怒了：“你有完沒(méi)完啊？掐來(lái)掐去有意思嗎？動(dòng)不動(dòng)就掐人，我惹你沒(méi)？”說(shuō)完，我又繼續(xù)做我的事。

“我東西呢？”她不依不饒地說(shuō)道。

“我又沒(méi)動(dòng)，問(wèn)我干什么？”我瞪了她一眼。

鄭欣妍急了：“不是你動(dòng)的誰(shuí)動(dòng)的，就你知道我那東西放在哪！”

我被她搞糊涂了，我什么時(shí)候動(dòng)過(guò)她東西了？“我告訴你，我！沒(méi)！動(dòng)！”我盯著她從嘴里蹦出幾個(gè)字，“不想跟你講話，一講就來(lái)氣啊！說(shuō)完，朝她翻了個(gè)白眼，忙我的去了。

下課了鄭欣妍懇求道：“池炎夏周練借我抄？”“為什么要借你??？你上課還對(duì)我吼呢！怎么下課就變了個(gè)樣呢？”我怪聲怪氣地回道。她一下子接不上話，只好灰溜溜地走開(kāi)了。

鄭欣妍走了以后，我在后面偷笑，心里樂(lè)開(kāi)了花，叫你敢亂吼我，不吼不借，吼了更不借！哈哈哈……

不過(guò)，我們也有和諧的一面，數(shù)學(xué)林老師叫我?guī)退a(bǔ)數(shù)學(xué)。自主課的時(shí)候，她把數(shù)學(xué)考卷拿過(guò)來(lái)叫我教她做題，我那時(shí)想做作業(yè)，回頭看了她一眼，因?yàn)檫@是林老師的要求，我只好放下手中的筆，眉頭一皺，開(kāi)始教起來(lái)。在期末考試的時(shí)候，她數(shù)學(xué)取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我感到很自豪！

自從和鄭欣妍成了同桌之后，雖然有爭(zhēng)吵，但我的生活也多了一份樂(lè)趣。現(xiàn)在，她不會(huì)像以前那樣暴力了。我跟她約法三章，她肯定得順著我，因?yàn)?，她還需要我的周練呢！現(xiàn)在想想，有這樣一個(gè)冤家做同桌，好像也挺不錯(cuò)的呢。