誠信二年級作文

誠信二年級作文通用。

寫文章是思維和情感的結(jié)晶，是展現(xiàn)一個(gè)人內(nèi)心世界的方式。通過寫作，我們能夠更好地理解人類的創(chuàng)造力和想象力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你整理的“誠信二年級作文”類內(nèi)容，希望能夠給你帶來啟示。建議您將此頁面收藏，以供參考！

誠信二年級作文(篇1)

我們是一個(gè)有著五千年的文明歷史的國度，是個(gè)禮儀之邦，我們繼承了祖先的優(yōu)秀品質(zhì)。生活中我就親身體驗(yàn)到這樣的事。

一個(gè)周末的傍晚，吃過晚飯我和媽媽悠閑地踱著步。突然想起周一體育課要求帶跳繩，可我的跳繩早壞了。于是我趕緊拉著媽媽奔向文具店。來到那兒時(shí)，文具店要關(guān)門了，正往里面收東西。我趕緊跑過去：“阿姨，我要買跳繩!”“好!那你快點(diǎn)，我現(xiàn)在有急事!”阿姨急匆匆的對我說。我立馬跑進(jìn)文具店，拿了一個(gè)跳繩就對媽媽說：“媽，快點(diǎn)結(jié)賬!”“好，馬上?！眿寢尰卮鸬?。只見媽媽找遍了全身的口袋卻只找到了幾塊錢。我們不好意思地說：“老板，我，我們沒有帶夠錢，本來是出來散步的，沒想買什么東西，所以身上只有幾塊錢。明天這個(gè)跳繩我要急用，不夠的錢到時(shí)給你送過來。行嗎?”阿姨仍然忙著往里面收貨，笑著說：“沒事，你先把跳繩拿回去，明天再把錢給我送來就行了。”我拿著跳繩高高興興地回去了，但錢卻一直忘了送去。后來路過文具店門口才想起這事，心里忐忑不安：阿姨這么相信我，我卻這么長時(shí)間沒把錢送過來，阿姨一定不怪我了吧!不管阿姨怪不怪我，我立馬拿著錢走進(jìn)文具店。

誠信是金，誠信是寶，誠信是個(gè)很重要的品質(zhì)。人人都要愛惜它，千萬不要錯(cuò)失它，正因?yàn)橛辛苏\信，人們的生活才會(huì)更美好!

誠信二年級作文(篇2)

古往今來，“誠信”一直是人們討論的主題。古人云：“精誠所至，金石為開。”又云：“人而無信，不知其可?！?/p>

“誠信”二字，顧名思義，是指“誠實(shí)”和“守信”。

不論你從事什么職業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)受到誠信的恩惠。誠信會(huì)使你建立良好的人際關(guān)系，獲得成功的人生。

華盛頓從小誠實(shí)，造就了他以后的偉大;晏殊以誠為本，使他更加流芳百世……這種種的一切向我們昭示，誠信是成功的不二法門。

顯然，誠信對一個(gè)人具有很高的重要性;而不講誠信會(huì)使朋友離你而去，會(huì)使你時(shí)時(shí)受挫，處處碰壁。YJS21.COM

明崇禎皇帝違背了滿漢的諾言，遭致殺身之禍，江山淪喪;劉備與孫權(quán)不真心實(shí)意合作，雖抵擋了赤壁之戰(zhàn)，但后來終究失敗……這些史實(shí)也向我們昭示，不講誠信造就了失敗。

古人已知誠信的重要性，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，將“誠信”世代流傳下去。

誠信二年級作文(篇3)

所謂誠信，即誠實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國是一個(gè)悠久歷史，擁有燦爛文化的國家，關(guān)于誠信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見，中國誠信是源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng)的繼承。在長期的社會(huì)實(shí)踐中，中華民族形成了重承諾、守信義、以誠立業(yè)、以信取人的道德傳統(tǒng)，形成比較穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)、凝聚力強(qiáng)大的傳統(tǒng)文化和延綿不絕的中華文明，“千金一諾”、“一言既出，駟馬難追”之類的美談佳話永留史冊。一個(gè)人，如果做到了誠信，那么，他也就做到了一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。

誠信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，說實(shí)話，做實(shí)事，不夸大其辭，不文過飾非等。別以為誠信只需要對別人誠信，對于自己，更需要的也是誠信，不自欺欺人，不做違背良心，有損人格，對不起自己的事。不能撒謊，想必是大多數(shù)家長給你的最初訓(xùn)誡?？墒?，謊言在我們身邊卻不鮮見。每個(gè)謊言的背后，總是以顧及面子，得取利益等原由。謊言就象細(xì)菌一樣，有了一就有了二，結(jié)果就成了習(xí)慣。英國著名文學(xué)家斯威夫特曾說過這樣一段話：“說一次謊的人，很少發(fā)現(xiàn)自己會(huì)負(fù)擔(dān)多大的重荷。因?yàn)樗麄儾恢?，為了說一次謊，不得不另外發(fā)明二十句。”這段話想必已經(jīng)把把謊言揭露得淋漓盡致了，當(dāng)曾經(jīng)撒過謊的你，是否已經(jīng)承認(rèn)了斯威夫特將你當(dāng)時(shí)的行為描寫得非常形象？

撒謊可能給了你暫時(shí)的利益，但那卻嚴(yán)重地?fù)p害了你的人格。別總以為你的謊言“天衣無縫”，雞蛋再密也有縫，總有一天，你將會(huì)露出馬腳，到那時(shí)，就是你信用的喪失，人格的毀滅。到了以后的日常生活中，你就別想渴求到別人的信任，即使到時(shí)你是真心的。在日常生活中，常常也是需要用點(diǎn)“善意的謊言”去鼓勵(lì)，安慰他人，這種謊言跟損害人格是不能相提并論的。

想必“狼來了”的故事對大家來說并不陌生：一個(gè)小孩，單純的放牧小孩，為了圖一時(shí)開心三番兩次欺騙山下的村民說狼來了，從而博取人們的同情，以同情來開玩笑，導(dǎo)師人們對這小孩產(chǎn)生不予信任的態(tài)度。結(jié)果，一天，狼真的來了，這個(gè)小孩聲嘶力竭的大喊救命，然而，人們以為這小孩又在亂來了，于是給予不理睬的態(tài)度，結(jié)果不想也知道，這個(gè)小孩和一群羊就這樣命喪狼口，這個(gè)放牧小孩的教訓(xùn)，何不給曾經(jīng)撒謊過的人敲下一個(gè)深深的警鐘。

在我們學(xué)生身上，誠信就更為重要，處為新世紀(jì)時(shí)代的我們，背負(fù)著振興國家的重任，我們必須做為社會(huì)的榜樣。然而，考試作弊，作業(yè)抄襲等不誠實(shí)的行為卻在學(xué)校頻頻發(fā)生，別以為這些都是小事，不用在意，從某個(gè)方面來看這確實(shí)是個(gè)小事，但是，深入的想想，這不是嚴(yán)重地?fù)p害了一個(gè)人的做人原則嗎？如果，考試考砸了，但是這畢竟是自己完成的，這次考不好，下次再努力嘛！反之，如果你抄襲，作弊，成績雖然很好，但是，你難道不會(huì)受到良心的譴責(zé)？

中國呼喚誠信，有了誠信規(guī)則，大家才能無論內(nèi)心愿意或不愿意，至少行為上要可信。

也許你只是路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，讓誠信與我們同行吧！

誠信二年級作文(篇4)

天主到達(dá)世間游戲，發(fā)現(xiàn)一只小鳥在樹樁上停頓,天主問:小鳥,你干啥去了小鳥抽泣著說：天主啊，我在尋覓一種寶貴的東西。??？是啥寶貴的東西呢？天主獵奇地問，是竭誠啊，人們一面說要保衛(wèi)動(dòng)物，一面卻將我們當(dāng)做餐桌上的美食，我的好朋友都不見了，嗚嗚人們有了竭誠，那該多好??！天主四處看，看見了一些口不應(yīng)心的人昨天還要保衛(wèi)環(huán)境，凈化空氣、今日果然排放渾水、冒出濃煙。沒有了竭誠，人們生活如許晦暗??！

啊怎么會(huì)這樣天主一忽兒從夢中醒來，啊，原來是一個(gè)夢！天主忽然又想到了啥，急忙帶上老花鏡往世間認(rèn)真地一看天主笑了，他發(fā)現(xiàn)忠實(shí)的街市在對主顧說：這箱菜是前天剩的，不新奇，等新貨到了我再告示你。一群紅圍巾正在栽小樹。人們臉上顯露明媚的笑臉。人有竭誠，真好！

誠信二年級作文(篇5)

我的同桌楊世豪是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，而且不講誠信。那天，他橡皮擦沒有帶，就向我借。楊世豪說：“范露露，你能借給我橡皮擦嗎？明天我就還給你！”“可以，你拿去用吧！”我爽快地說。第二天，楊世豪沒有把我的橡皮擦還給我。又對張林說：“張林，你能借給我鉛筆刨嗎？明天我就還給你！”“可以，你拿去用吧！”楊世豪就把張林的鉛筆刨拿走了。第三天，楊世豪還是沒有把我的橡皮擦和張林的鉛筆刨還給我們。又向江剛借彩色筆說：“江剛，你能借我綠色彩色筆嗎？明天我就還給你！”不可以！”江剛很堅(jiān)決地回答?！盀槭裁囱?？”楊世豪很驚訝?！耙?yàn)槟憬枇藮|西總是不及時(shí)還給人家，失去了別人對你的信任。如果你不改正不誠實(shí)、不守信用的毛病，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)和你做朋友！”楊世豪羞愧地低下了頭。

同學(xué)們誠實(shí)、守信是多么的重要啊！愿大家都來做一個(gè)講誠信的人吧！

誠信二年級作文(篇6)

不要以為，正常人才會(huì)有誠信。其實(shí)，盲人也有誠信。

一天，我走在小區(qū)里，玩著手機(jī)，沒有看路。突然，一個(gè)老婆婆走上來擋著了我前進(jìn)的道路。我抬起頭來問老婆婆：“請問，老婆婆。您有什么事情嗎?”老婆婆笑笑說：“小姑娘，請問你前幾天是否丟了一個(gè)錢包?”我回憶一下，2天前我的確丟了錢包，我對老婆婆說：“是的，我2天前丟了一個(gè)錢包。請問是您撿了嗎?”老婆婆回答道：“不，不是我撿的，是我閨女撿的。來，你過來看看是不是這個(gè)?！蔽腋掀牌艁淼揭粭潣堑臉窍卤０餐ぃ龔睦锩婺贸鲆粋€(gè)長形的紅色的錢包，對我說：“這是你的嗎?”我說：“正是，是我的錢包?！币粋€(gè)18，19歲的姑娘拄著拐杖從亭子里走出來，啊-啊-啊-啊的對著老婆婆筆畫了幾下，我頓時(shí)明白到，這姑娘是啞巴，還是一個(gè)瘸子。老婆婆對我說：“小姑娘，這就是撿到你錢包的。她要我問你錢包里有什么?！蔽覍掀牌藕湍切」媚镎f：“其他的就先不說，錢包里面有我的身份證，XXX名，1996年5月1日……”那小姑娘聽我說完后，翻了翻錢包，然后把錢包遞給老婆婆，又啊-啊-啊了幾聲，老婆婆對她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對我說：“呵呵，小姑娘，這錢包還給你，物歸原主了?！薄爸x謝老婆婆。謝謝小姑娘。我還有事，先走了?！蔽腋掀牌藕湍枪媚锏乐x，“我們小區(qū)有您和姑娘這樣的人，真是我們的福分?！?/p>

誠信，是每個(gè)人必要有的，是人們的第二個(gè)“身份證”。

誠信二年級作文(篇7)

人生處處是考場，在家里、在學(xué)校、在商場……這些一個(gè)個(gè)考場都讓我懂得了許多道理。其中那一次考試讓我終身無法忘卻，它在那些褪色的記憶里好比一塊金子被埋在了石爍中，永遠(yuǎn)那么光彩奪目。

那天，我正從家里出來，準(zhǔn)備去朋友家玩。這時(shí)，我想起朋友吩咐我去他家附近的小店買幾包零食，于是我便走去小店了。

到了小店，只見收銀臺(tái)里面坐著一位七十多歲、白發(fā)蒼蒼的老奶奶，那位老奶奶見我來她這買東西，便用一種慈祥的語氣向我問好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭便是。

我買了零食去結(jié)賬，我把一張一百塊給了她。她立即把一百元張開來，用粗糙的手反復(fù)地摸，確定不是假錢后，她露出殘缺不全的牙齒對著我笑：“小朋友，別怪奶奶慢，奶奶眼力不好，經(jīng)常會(huì)收到假錢，然后沒發(fā)現(xiàn)?！闭f完老奶奶就拉開抽屜，把一百元放了進(jìn)去，然后拿出一大疊零零碎碎的錢，開始給我找錢。只見她拿出了一張張零錢，疊在一起，然后遞給我。

我接過她找的零錢，也沒點(diǎn)就直接走出了小店。等我想起要數(shù)錢的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)老奶奶多找了我10元錢。我拿著那張多出的10元錢，心里開始犯難了，我該怎么辦呢？是回到小店交給老奶奶，還是自己偷偷留著用呢？我想這10元錢能買不少零食呢，但又想，這10元錢會(huì)不會(huì)是她一天賺的錢呢？這時(shí)，我想起了爸媽從小教育我：做人要講誠信，不能貪小便宜。想到這，我果斷地走向小店。老奶奶見我回來了，一臉疑惑，我對著老奶奶說：“奶奶，你剛才多找了我10元錢。我還給您。”老奶奶表揚(yáng)了我，我開心地笑了，因?yàn)槲彝ㄟ^了一場誠信的考驗(yàn)。

人生處處都是考場，這一次次的考試都能讓我懂得許多道理，這件事也讓我明白了做人要講誠信。

誠信二年級作文(篇8)

人們常說，誠信是做人的基石，人有了誠信才可以立足。以前我對于這句話的理解還不是很深刻，前幾天我經(jīng)歷的一件小事，讓我真正明白了這句話的含義。

我們家小區(qū)門口有一家雜貨店，媽媽經(jīng)常在晚上下班的時(shí)候在這里買酸奶，以便早上起來做我們一家人的早餐。那天晚上，我吃完晚飯，和樓上的幾個(gè)小伙伴在小區(qū)里踢足球，活動(dòng)完以后，只覺得渾身燥熱，口渴的厲害，于是我們幾個(gè)便去雜貨店買水喝。

就當(dāng)我們付完錢要離開的時(shí)候，忽然店主叔叔叫住了我：“孩子，你媽媽晚上在我這里買酸奶，我少找給她了一塊錢，估計(jì)她也沒在意，正好你來了，諾，這一塊錢你帶回去給媽媽啊”我撓了撓頭，接過來叔叔遞給我的一塊錢硬幣，心里只覺得流過了一股暖流，舒服極了。

這應(yīng)該就是所謂的誠信吧，在媽媽不知情的情況下，還能夠想著把錢還給她，店主叔叔這種誠信的精神真的讓我十分的佩服。我覺得誠信這種精神我也一定要好好地學(xué)習(xí)，讓這種精神在我的身上發(fā)光發(fā)彩。

誠信二年級作文(篇9)

作為一個(gè)小學(xué)生，我有著誠信的良好品質(zhì)，這使我想起一件事。

那天是美術(shù)課，我?guī)Я艘淮蠛杏彤嫲?，拿出美術(shù)本，給我實(shí)現(xiàn)畫好的鉛筆稿上色。這時(shí)，坐在我前邊的王銘軒扭過來，稱贊:“哇!你帶了這么一大盒油畫棒，你看我，就帶了一小盒。”說著，他拿起他的小油畫棒，小心翼翼地對我說:“你能不能接我用用?”我正在圖顏色，正處于“工作狀態(tài)中”的我頭也沒抬，說:“行，不過美術(shù)課時(shí)才能用?！彼芨吲d。

“叮鈴鈴——”，上課鈴響了，老師講完課本的內(nèi)容就讓我們開始畫畫。王銘軒轉(zhuǎn)過來說:“用用啊!”他剛要去拿油畫棒，我就像母雞護(hù)小雞似的，用雙手把油畫棒一把捂住，頭搖成了撥浪鼓:“不行不行!”這時(shí)，一個(gè)聲音在我的耳邊想起:你答應(yīng)了別人的事情辦不到不守信用!我想:我就是不借，如果把我的油畫棒掰斷怎么辦?那個(gè)聲音說:你是不講誠信的孩子。我覺得這樣做也不對，松開了雙手，大方地對王銘軒說:“你用吧，我答應(yīng)了你的事一定會(huì)做到的!”他笑了:“謝謝!”我擺擺手說:“不用謝!”

從這件事我明白了:做事要講誠信，這樣才會(huì)更多的博得大家的尊重和信任。

誠信二年級作文(篇10)

一生中，大家一定會(huì)有自己的誠信故事，今天，我來講講我的誠信故事。7歲那年：

媽媽買了一個(gè)漂亮的花瓶，那是一個(gè)玻璃做的花瓶，上面畫著兩只鳳凰，四周還畫著許多美麗的花紋。媽媽在花瓶上插了五只漂亮的玫瑰，漂亮的花瓶里插了五朵漂亮的花，那可以用一個(gè)成語來代替，那就是“錦上添花”。

一天，我看見花瓶里的花還沒有灌水，于是想把花瓶抱下來，可誰知，手一滑，花瓶成了許許多多的小碎片。我趕緊把碎片掃掉，這時(shí)，樓道里響起了熟悉的腳步聲，是媽媽回來了，頓時(shí)，我慌了。到底要不要說呢？腦子里好像出現(xiàn)了兩個(gè)我，一個(gè)叫我不要說，反正媽媽又不知道。一個(gè)叫我說，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。最終，我選擇了說：“媽媽，我……我一不小心把花瓶打碎了。”“不要緊”。媽媽溫柔地說，“你敢對我說，說明你已知道自己錯(cuò)了，是個(gè)誠實(shí)的孩子，媽媽原諒你。”我一下子撲到了媽媽的懷里，輕輕地說：“Iloveyou！”

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六年級的誠信作文

如何提升作文水平？作文是思維訓(xùn)練的一種方式，可以幫助我們變得更加理性和敏銳。寫作也讓我們更專注于內(nèi)心世界，教會(huì)我們?nèi)绾握湎ё约旱那楦?。一篇?yōu)秀的作文能夠拉近作者和讀者之間的距離。因此，我為您準(zhǔn)備了“六年級的誠信作文”，這篇文章僅供參考，希望能為您提供一些有用的信息！

六年級的誠信作文 篇1

在溫州暑假的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)美術(shù)，走在半路上我想起了自己忘記帶橡皮了，心想現(xiàn)在回去拿也來不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

正好我和媽媽來到了一家文具店，我叫媽媽拿1元給我去買橡皮，媽媽隨手拿出了100元，我接過那100元，就飛快的跑進(jìn)那家文具店，拿了一個(gè)1元的橡皮，馬上拿出100元給那個(gè)叔叔，我就跑了，可是叔叔把我叫住了說：“我還沒找你錢，”我馬上跑回來，叔叔拉開抽屜一看說：“對不起，我找不開，”我一愣，心想，我該咱么辦，如果沒買到橡皮，老師會(huì)罵人的，我到底怎么辦。突然我的腦海中冒出一個(gè)想法，我輕聲的對叔叔說：“叔叔你能不能把橡皮先給我，我明天在把1元錢給你，”我把事情的來龍去脈都告訴了叔叔，叔叔才把橡皮先給我。拿到了橡皮，我和媽媽就去了美術(shù)學(xué)院。

第二天，媽媽又帶我去學(xué)美術(shù)，在經(jīng)過那家文具店的時(shí)候我把那1元給叔叔，叔叔說：“你干嘛給我1元錢呀，”我想叔叔因該是忘記了昨天的事了，我又把昨天的事說了一遍，叔叔才明白，叔叔還夸我是一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。我和媽媽走在去美術(shù)學(xué)院的路上，我的心情很開心，好像我身邊的所有東西和人都像在夸我呢！

在這件事中使我明白誠信是多么的重要??！

六年級的誠信作文 篇2

六年級演講稿題目：我的偉大祖國母親。關(guān)于祖國的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿800字的我的偉大祖國母親的演講稿，表達(dá)了作者為偉大祖國母親感到驕傲。

第二天她獨(dú)自走在上學(xué)的路上，遇見了秦莫雨。誒喲，這不就是茉小紫大小姐嗎？秦莫雨偷笑惡心。茉紫沒理她，走向教室。老師突然跟她說：茉紫，你可以去四年級（4）班了。什么，給我調(diào)到（4）班去了

我告訴你吧！我就是那個(gè)可愛的小女孩雷顏甄，我已經(jīng)整整八歲了，在深圳市福田區(qū)新蓮小學(xué)三年級二班上學(xué)。

親愛的母校拉著我們的手，一起走過了六個(gè)春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生。這一切的一切，都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。

六年級的誠信作文 篇3

今天，我來講一個(gè)發(fā)生在誠信王國的故事吧。

這個(gè)故事是這樣的：

在無邊無際的宇宙中，有一顆美麗而神秘的星球。在這個(gè)星球上，居住著一群奇異的生物。他們分為兩股勢力：誠信派和謊言派。

在平日里，謊言派的居民們常常撒謊，并且撒謊時(shí)眼睛都不眨一下，所以生活上常常都是爾虞我詐。而誠信王國里的居民則都是句句實(shí)話，生活過得幸福美滿。

有一天，誠信派的領(lǐng)導(dǎo)想前去拜訪謊言派，于是便乘上車，朝謊言派的領(lǐng)地開去。他在路上開。開著開著，便看見了一家超市，于是他停下車，要進(jìn)去購買一瓶水，順便問一問路。結(jié)賬時(shí)，店長給他報(bào)價(jià)，說：‘‘40元?！闹幸惑@，但還是抽出了口袋里的40元，交給了店主。店主從容的接過錢，收入了錢柜。隨即，國王又問：‘‘請問，通往鎮(zhèn)里的路在哪？’’‘‘在北邊20xx米外?！曛髂槻患t心不跳的回答到。他道了謝，乘車朝北邊駛?cè)ァ?/p>

他朝北邊慢慢駛?cè)?，發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越荒涼，并且沒有看到華麗的住所，才知道自己上當(dāng)受騙了，他十分生氣！

誠信派回到自己的領(lǐng)地。和子民們說出了自己的遭遇，并告誡子民絕對不能撒謊。還給謊言派的領(lǐng)導(dǎo)寫了一封信：

“你的領(lǐng)地的人民的性格真是十分惡劣啊，我是不會(huì)再拜訪你了！”

從此，誠信派的領(lǐng)導(dǎo)再?zèng)]有拜訪過謊言派。

不知過了多少年后。誠信派的子民因?yàn)樗齻兊恼\實(shí)善良更加繁榮，昌盛了。而謊言派則因?yàn)橐粋€(gè)又一個(gè)謊言而消亡了。

從此，這個(gè)國家就叫做誠信王國。

這個(gè)故事告示了我們一個(gè)十分重要的一個(gè)道理：誠信很重要！

六年級的誠信作文 篇4

誠實(shí)守信是為人之本，是中華人的共同體的傳統(tǒng)美好的品德。誠實(shí)是指忠誠誠懇，言行一致，內(nèi)外如一；守信是指措辭、辦事講信用，許可了旁人的事，能認(rèn)真履行諾言，說到做到。守信是誠實(shí)的一種表現(xiàn)。

古往今來，關(guān)于誠實(shí)守信的可作例子的事不乏其人。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子；今有鄧文淑冒雨去約會(huì)，列寧按時(shí)償還圖書等等。他們用本身的步履向世人明示了1個(gè)深刻的哲理，那即是：只有誠實(shí)守信的人材能患上到旁人的信任以及尊敬，才能有所作為。

各人必然聽說過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊哄人，失往了旁人對他的信任，終極引起了被狼吃掉的悲劇。聽了這個(gè)故事，莫非咱們不應(yīng)該從其中吸取點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？1個(gè)不具備誠實(shí)本質(zhì)的人，終極只會(huì)落患上個(gè)害人害己的下場。

由此，我不禁想到本身，想到了本身不誠實(shí)的一件事。記患上那是在我上四年級的時(shí)候，有一天，我向鄰人要好的姐姐借了一本書，并許可她三天之后償還。但我讀了那本書之后，對那本書喜愛的舍不患上放下，便想占為己有。于是，便把書藏起來，騙姐姐說，書不知曉被我放哪了，咋也沒找到。姐姐聽了以后至關(guān)氣憤，從這個(gè)時(shí)候起再也不以及我做好伴侶了。當(dāng)前想起來，我真是羞慚萬分，感覺好后悔。對照旁人，想想本身，誠實(shí)守信，不弄虛作假，是每本身全部應(yīng)該做到的。而我呢？我卻做不到。平時(shí)還口口聲聲說本身是至關(guān)誠實(shí)的人，可為了貪小便宜，卻撒謊，欺騙了本身的好伴侶，也失往了好伴侶的友情。

這件事雖然已經(jīng)過往一年了，我感覺這件事便像發(fā)生在昨天，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘，激勵(lì)著我此后要做1個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

六年級的誠信作文 篇5

這五年來過得是如此之快，一下子我就要六年級了，似乎這一切都是時(shí)間娃娃在搞鬼，把時(shí)間沙漏亂倒來倒去。六年級了，就只能讀書再讀書，固然不錯(cuò)，但卻失去了所有的快樂?？鞓肪瓦@樣漸漸地離去，就只留下過去的美好回憶。啊，這是多么殘忍，你可知道快樂是多么重要，失去了快樂，就等于失去了人生的樂趣。

讀書破萬卷，下筆如有神只有閱書萬卷，下筆才能如有神仙相助。難道博覽群書不是每一位作家的基本功嗎？孔子曾說題目：三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之每篇作文，每件事物，皆有它的可貴之處，只有取長補(bǔ)短，方能盡其完美。M爺爺曾說過題目：不動(dòng)筆墨不讀書M爺爺日歷忘記，可他的書上卻都處處寫著所感、所悟、所想，好詞好句旁皆詳細(xì)地記載著評論與感悟。

六年級的誠信作文 篇6

誠信，是我們生活中不可缺少的東西：做生意得講誠信；在朋友面前得講誠信；在親人面前還得講誠信。可是，在生活中善意的謊言也是必不可少的，人與人之間需要相互關(guān)心和幫助。而善意的謊言就是人與人之間一種特殊的關(guān)心和幫助，所以，我認(rèn)為善意的謊言是美麗的，是生活中最溫暖的，生活中可以有善意的謊言。

有這樣一個(gè)感人的故事，這也是一個(gè)最美麗的謊言。有一個(gè)女孩結(jié)婚后不久，生下了一個(gè)孩子，但在孩子越來越大時(shí)，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：孩子的媽媽和爸爸的頭發(fā)都是金黃色的，而孩子的頭發(fā)卻是紅色的。孩子的媽媽把這件事告訴了自己的母親，沒想到：她卻聽到了這樣一句話：“孩子，這并不奇怪，因?yàn)槟惆职值念^發(fā)也是紅的?！逼匠Ｈ寺牭竭@話肯定沒有任何反應(yīng)，可是當(dāng)初，這個(gè)女孩子是被她的“爸爸媽媽”收養(yǎng)的。于是她對媽媽說：“媽媽，這我也知道，可是我是您收養(yǎng)的呀！”他母親又說了句最誠實(shí)而最美麗的謊言：“喲，孩子，你瞧我把這件事給忘記了?！比绻龐寢尣蝗鲞@個(gè)謊直接對她說她不是自己的親骨肉，這件事情不關(guān)自己的事兒，她是不是對自己的母親和孩子就疏遠(yuǎn)起來呢？可是，正是由于她母親善意的謊言情況就不同了。

再換個(gè)角度來說如果在這個(gè)世界上，謊言都具有欺騙性都是骯臟的，只有誠信才是正直的，那么一切的一切，一瞬間全都變了樣。無論是善良還是惡意；無論是純潔還是骯臟，全都會(huì)貶到人間的最底層。那么就只有誠實(shí)，只有惡意的誠實(shí)，人人開口都是傷人的，沒有了往日的和睦與溫馨。

六年級的誠信作文 篇7

我從懂事起，就一直聽家長和老師教導(dǎo)說，要做一個(gè)誠實(shí)、無私的好孩子。但是，對于如何去做這樣的好孩子，我心里卻沒底。只知道聽爸爸、媽媽和老師的話就行了。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我對這句話，有了深刻的體會(huì)。

一個(gè)星期天的上午，我與外婆去市場買菜，當(dāng)我們剛剛走進(jìn)市場門口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位11歲左右，滿臉心事的小姑娘匆匆地向市場走來。這時(shí)我心想？咦！這位與我年齡相仿的小姑娘到這干什么呢？莫非是買菜？不，這是大人的事！莫非是找爸爸、媽媽？好奇心促使我不由自主地觀察起她來。只見她健步如飛地直向一個(gè)賣橘子的攤位跑去，她急切地問賣橘子的叔叔：“叔叔、這橘子多少錢一斤”？那位叔叔說：“二塊六一斤”。小姑娘說：“我媽媽病了，你給我稱二斤大橘子吧！”說著，小姑娘便去掏錢，賣橘子的叔叔趁姑娘掏錢時(shí)，隨便抓了幾個(gè)小橘子給放上，然后對小姑娘說：“這橘子可甜了，你看秤桿高高的”。說著悄悄把秤桿一壓，小姑娘沒說什么，給了叔叔10元錢，那位叔叔好象怕人家看見似的，連忙找錢，這時(shí)小姑娘看也沒看，拿著橘子就走了。

看到這里我以為事情就這樣結(jié)束了，于是便緊走了幾步，追上了一旁的外婆，心想：這位小姑娘真懂事。我和外婆買完了菜，正準(zhǔn)備走時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了那位小姑娘向這邊走來，額頭上的汗珠被太陽照的閃閃發(fā)光。我非常疑惑，咦！她不是剛剛買好橘子回去了嗎？又來這里干什么？于是，我停住了腳步，扭頭去看她，只見那位小姑娘跑到賣橘子那個(gè)攤位上說：“叔叔，你剛才……”，沒等小姑娘說完，叔叔就緊張地說：“你剛才也看見秤桿高高的嘛！”小姑娘說：“不，你剛才多找給我一塊錢！”說著便把一塊錢給了叔叔，轉(zhuǎn)身又急匆匆地走了。叔叔接過錢愣住了，突然，他不知想起了什么，抓起幾個(gè)大橘子，向小姑娘追去……。

目睹了這番出乎意料的動(dòng)人情景，才使我真正明白了怎樣去做一個(gè)誠實(shí)、無私的人。

六年級的誠信作文 篇8

失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學(xué)追隨，失去了才學(xué)有機(jī)遇相跟，而失去了誠信你所擁有的一切不過是水中月，鏡中花，如過眼煙云，終會(huì)隨風(fēng)而逝。

我常常被那個(gè)叫做尾生的古人感動(dòng)得落淚?！拔采c女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死?！蔽采褪沁@樣一位執(zhí)著得可愛的君子，為了那一個(gè)或許并不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地捍衛(wèi)它。我從他的身上看到了閃光的兩個(gè)字——誠信。

我常常懷念遠(yuǎn)古，那是一個(gè)充滿人格魅力的時(shí)代。那些君子翩翩風(fēng)度的背后，是一個(gè)用誠實(shí)、信用、執(zhí)著的信念支撐的人的結(jié)構(gòu)。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國?難道他不知道深入虎穴的險(xiǎn)惡與危難?他義無反顧地去了，去得那樣堅(jiān)定，帶著一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞。那手執(zhí)和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險(xiǎn)與貪婪?他在出發(fā)前已經(jīng)許下完璧歸趙的諾言!他正是循著一條實(shí)踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛(wèi)國家的利益和個(gè)人心靈深處那份不朽的契約。

這些都是古老的故事了，歷史和時(shí)間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質(zhì)扼腕嘆息。

那些唱著“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的浮躁的人們，或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，更是心靈的契約，只有用心守護(hù)、才能獲得幸福的果實(shí)。

那些想著“有權(quán)不用，過期作廢”的貪婪的人們，或許忘記了當(dāng)初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個(gè)連自己的信仰都可以拋棄的人，社會(huì)也會(huì)最終將他拋棄。

一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去了家園的靈魂，失去了根的大樹，失去源頭的大江，只能墮落，只能枯萎，只能干涸……

一種來自靈魂的聲音在呼喊：守住吧——心靈的契約：誠信!

六年級的誠信作文 篇9

誠信是一個(gè)人的立身之本，是一個(gè)民族的興旺之本，是一個(gè)國家的強(qiáng)盛之本。我認(rèn)為誠信是百花園中最美麗的那朵花，是燦爛星空中最亮的那顆星，是叢林中最高大最挺拔的那棵樹。

誠信對我們來說很重要，每個(gè)人都要遵守。如果你沒有誠信，便失去了立身之本，你就會(huì)被人們所討厭。

有一天，我表弟讓我去買一臺(tái)遙控汽車玩，我答應(yīng)了。我想要去哪兒買呢，要不就去新開的那家名叫“微笑服務(wù)”的店吧，那的微笑總會(huì)讓人心情舒適。于是我便去了那一家店。我進(jìn)去后，來到了遙控汽車的柜臺(tái)，我挑來挑去，最后挑中了一款藍(lán)色的跑車。我買好后，興沖沖地跑回家里。我和我表弟立馬撕開包裝，拿出跑車，一看，咦？怎么馬達(dá)生銹了，而引擎都好像要掉下來的樣子，輪胎都有點(diǎn)往外翻，我和表弟持有懷疑的態(tài)度，裝上電池以后，一試，跑車根本就不跑，一動(dòng)也不動(dòng)。

我生氣的跑回到那家店讓他們給新?lián)Q一個(gè)，他們說，你這個(gè)包裝拆了，不給換了，我只好出來了。我回頭望著在太陽底下燦爛生輝并十分刺眼的大字，我心中想“什么微笑服務(wù)，分明是不講誠信的服務(wù)”，他失去的不是我這一個(gè)顧客，而是一大批顧客。

之后，我把跑車放在桌子上，并告誡自己，以后再也不去那個(gè)不講誠信的店買東西。后來我又去另外一個(gè)店，重新買了一個(gè)，回去后裝上電池便能玩了，我和表弟開心的笑了。通過這件事情，我明白了做人要講誠信，失去誠信的人，將失去朋友，失去別人的信任。

讓誠信與我們同行，讓我們做一個(gè)講誠信的人吧！

六年級的誠信作文 篇10

誠信是什么？是中華民族經(jīng)久不衰的原因，是人與人之間信任的紐帶，是世界上每個(gè)人應(yīng)該遵守的美德。

——題記

在古時(shí)，濟(jì)陽城里有一個(gè)富商人，他乘船準(zhǔn)備趕往武昌?？稍诎肼飞?，由于大風(fēng)，船翻了，商人抱住桅桿大聲呼救。一位漁夫急忙前去救助，，上岸后，商人十分感激漁夫，偷著放了一錠金子在桌上。漁夫之后發(fā)現(xiàn)，急忙趕到富商家中，將金子還了回去。誠信是金，在中華民族五千年的歷史中，涌現(xiàn)出許多名諺，如：“誠信是金，責(zé)任是銀?！比缃竦?1世紀(jì)，一樣有誠信的人和被信任的事。

“誠是做人的核心，信是為人的根本。”前不久，我便親身經(jīng)歷了一場“誠信風(fēng)波”。

星期一，新學(xué)期的第一節(jié)體育課。老師和同學(xué)們都格外興奮，大家都是不約而同的把衣服往體育室一甩便往操場跑去。一節(jié)課下來，大家都大汗淋漓。我拖著疲憊的雙腿伴著下課鈴聲走進(jìn)體育室，抬頭一看，一只價(jià)值不菲的手表不知被誰掛在鐵桿子上。頓時(shí)我心頭一緊，“這是誰的手表？我……”我的心里好像有兩個(gè)小人在爭辯。一個(gè)人說：“沒事的，絕對不是我們班的，拿了又沒人看見。這手表可真好，過了這個(gè)村就沒這店了，把它收了吧?！绷硪粋€(gè)小人重重的踹了他一腳，說：“胡說！怎么可以拿別人的東西呢？如果被人發(fā)現(xiàn)，那你的臉面往哪里擱？學(xué)校哪有像你這樣的人?。坎辉S拿！”我思索了半天，一想：嗯，別人的東西就是不能據(jù)為己有，這是原則，也是做人的底線！如果拿了，優(yōu)秀少先隊(duì)員、五好學(xué)生這些榮譽(yù)拿著都心中有愧。想到這兒，我下定決心到大隊(duì)部報(bào)備。劉老師還夸獎(jiǎng)了我一番，我的心里樂滋滋的……

“誠是為人之核心，信是做人之根本?！边@件事在我心中留下了深刻的印象。一個(gè)沒有相互信任的民族不會(huì)有希望，一個(gè)沒有待人以誠信的國家不會(huì)有美好的未來。作為新時(shí)代的中國人，我們更應(yīng)該秉承古人留下的傳統(tǒng)美德，將我們的國家建設(shè)的更美好，將我們的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！

花開寄語：這篇文章以具體的事例，富有哲理的語言，表現(xiàn)了對美好品德——誠信的由衷贊嘆。文章開頭使用題記為文章增色不少，文章的“事”與“感”聯(lián)系緊密，事例敘述主旨，具有真情實(shí)感。

六年級的誠信作文 篇11

“在人的一生中什么最重要?”有人說是生命，有人說是金錢，要我說最重要的是誠信。因?yàn)檎\信會(huì)讓我們的生活變得更美好。

古人云；“人無信不立”，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是為人之本，是公民的“第二身份證”。一個(gè)人如果要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)就必須具有誠實(shí)守信的品德。

戰(zhàn)國時(shí)期，齊楚燕韓趙魏六國，盡管形成了“合縱抗秦”的局面，但貌合神離，各國不惜失信他國討好秦國以求自保，脫離了六國縱約，結(jié)果被秦國各個(gè)擊破。

失信使六國走向了滅亡的道路，由此可見誠信的重要性。

一個(gè)經(jīng)商不久的中國商人捕捉到了一個(gè)商機(jī)：馬來西亞市場上蓮子奇缺，而中國湖南的湘蓮貨源充足、物美價(jià)廉。做這筆貿(mào)易，應(yīng)該是穩(wěn)操勝券。他當(dāng)機(jī)立斷，迅速聯(lián)系馬來西亞的經(jīng)銷商，談意向、簽合同，然后趕回湖南組織貨源。誰知收購蓮子時(shí)，由于當(dāng)?shù)匕l(fā)大水，產(chǎn)量驟減導(dǎo)致價(jià)格飛漲。如果繼續(xù)履行合同，這筆買賣至少要虧八九萬，這對創(chuàng)業(yè)伊始的他來說，實(shí)在是一件元?dú)獯髠氖虑?。危急時(shí)刻有人勸他找借口撕毀條約，但他還是如約履行了合同。生意很是虧了一筆，但他履行諾言的故事迅速在業(yè)內(nèi)成為了美談。

誠信為他以后的創(chuàng)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)，由此可見誠信的重要性。

然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，誠信已經(jīng)被忘卻。大中小學(xué)生考試時(shí)，用傳紙條、夾帶資料以及各種各樣的手勢來作弊，已經(jīng)是司空見慣的事情，無論是老師還是學(xué)生，相信不會(huì)有人吃驚?？墒?，一位來華執(zhí)教的美籍女教師卻十分震驚。她痛心地說;“作為一名教師，我沒想到我的學(xué)生用這種手段來欺騙我，來騙他們自己。我寧愿我的學(xué)生在課上只學(xué)到誠實(shí)?！?/p>

這位女教師寧愿學(xué)生在課上只學(xué)到誠信，由此可見誠信的重要性。

為了實(shí)現(xiàn)中華民族的“中國夢”，讓我們守住這一份誠信，做一個(gè)誠信的人吧。只有這樣，才能讓生活變得更美好！

誠信做人小學(xué)二年級作文3篇

欄目小編為您整理了一些有用的信息：誠信做人小學(xué)二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。我們想要表達(dá)的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品，自己寫一篇優(yōu)秀的作文，心里會(huì)很有成就感。通常好的作文會(huì)讓人停留下來多看幾遍。

誠信做人小學(xué)二年級作文(篇1)

同學(xué)們，你們有做過不誠實(shí)的事情嗎?我就做過，下面我就與你們說說我的這事吧!

還沒來小桔燈之前，我聽到作文就害怕，頭就大。老師總是說我用詞不當(dāng)，句子缺乏連貫性……可是我的好朋友李鉦洋的作文是沒有一篇不被老師表揚(yáng)的。我暗暗發(fā)誓一定要讓我的寫作水平超過李鉦洋，也能成為一個(gè)寫作小能手。

有一交，我正在無精打采地看著作文書，突然看到一篇作文，我不由自主地叫了起來：“寫得真是好啊!”心里想著，嘴里說著，腦子里就萌生了一個(gè)想法：對，把這篇作文抄上去，我一定會(huì)勝過李鉦洋的。

于是，我就把這篇作文原原本本地抄了下來，交了上去，想著老師會(huì)如何表揚(yáng)自己。果然，不出我所料，老師沒有發(fā)覺，并且在班上公開朗讀了我的這篇作文，還在我的作文本上寫下了“優(yōu)”，我興奮地想，這還真是一個(gè)好辦法呢!

可是，好景不長，有一天，媽媽對我說：“兒子，幫媽媽寫一篇 作文，要當(dāng)場寫給我?！薄笆裁次覜]有聽錯(cuò)吧!糟糕!這下要露出狐貍的尾巴了，該怎么辦呢?”沒辦法，只好打腫臉充胖子嘍!我硬著頭皮寫了，交到媽媽手里，媽媽看了寫的作文，顯然是不高興了，說：“兒子，你最近不是作文老是被老師表揚(yáng)嗎?不是有進(jìn)步的嗎?怎么?……我慚愧地低下了頭，向媽媽交代了我的情況!

小朋友們，你們可千萬不能學(xué)我，要誠實(shí)，腳踏實(shí)地哦!

誠信做人小學(xué)二年級作文(篇2)

誠實(shí)，是一種非常寶貴的品質(zhì)，也是金錢買不到的。而我們做人，首先需要的就是誠實(shí)。

有一次，老師走進(jìn)教室，開門見山地說：“同學(xué)們，快準(zhǔn)備一下考試所需要的東西，馬上進(jìn)行考試。”同學(xué)們聽了，就把所需要的東西放在桌子上。

當(dāng)試卷發(fā)下來，拿到手上，我一看，心里不由地心花怒放：哈哈!試卷上的題竟然這么簡單，這不明擺著讓我撿分嗎。于是，我抓起筆，低頭寫了起來。寫完后，連檢查都沒有檢查，就交卷了。

第二天，老師把試卷發(fā)了下來，接到試卷的同學(xué)們都非常高興，輪到我了，一個(gè)刺眼的數(shù)字印在我的腦海里——只有可憐的89分，怎么回事?怎么考的這么差?

老師看到大家都拿到了卷紙，看了我一眼，意味深長地說道：“大家都拿到卷紙了，今天中午回家讓家長簽字，下午來學(xué)上交”。

我在心里想著：反正媽媽的字體我都熟悉，要不然……，免得回家又得被罵，想著，想著，我便自己拿起筆把媽媽的名字寫了上去。

第二天，老師把我叫到辦公室，問我這是誰簽的?我膽戰(zhàn)心驚、結(jié)結(jié)巴巴的說：“是，是我媽媽?！崩蠋熃又f：“你這次沒考好沒關(guān)系，但說謊可不好，這可是品質(zhì)問題，它可是比學(xué)習(xí)成績還要重要啊?！?/p>

聽完老師的話，我的臉一下子紅了，突然間好像明白了些什么，立刻滿臉羞愧地給老師深深地鞠了一躬說：“老師，對不起，我知道錯(cuò)了，我下次再也不說謊了”。

這此經(jīng)歷，讓我從此明白了做人要誠實(shí)的道理，以后，我一定要做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

誠信做人小學(xué)二年級作文(篇3)

古人說：“誠實(shí)是金”，一個(gè)有誠實(shí)的人就等于有了一切，這里我講述一件親身經(jīng)歷的事情給你們聽聽。

那是上學(xué)期的一次考試，媽媽說如果我這次考到95分以上，就帶我去吃肯德基。我欣喜若狂，暗暗發(fā)誓：一定要考95分以上，那可是我夢寐以求的事?？荚嚹翘?，我認(rèn)真地做著每一道題，順利地完成了考卷，而且還仔細(xì)地檢查幾遍，覺得一定可以達(dá)成我的心愿。

第二天，老師把考卷發(fā)下來，我一看，95分，耶!我一蹦三尺高?？墒亲屑?xì)一看，發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，老師卻批對了。要不要跟老師說呢?說了，我那期待已久的肯德基呢?不說，老師平時(shí)教我們做人要誠實(shí)，我的心里忐忑不安。終于我鼓起勇氣，把試卷遞給老師，向老師說：“老師，你把我做錯(cuò)的題目批對了，應(yīng)該減1分?！崩蠋煄臀腋牧朔?jǐn)?shù)，并豎起了大拇指說：“孩子，誠信是我們每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，你做到了，你真棒。”聽了老師的話，我心里頓時(shí)輕松了許多。雖然那次我沒能吃上肯德基，但是自那以后我懂得了做人要誠實(shí)。

二年級小學(xué)生關(guān)于誠信的作文 【精】

誠實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西，誠信是道義的化身，同時(shí)也是功利的保證或源泉。誠信是燈，點(diǎn)亮前進(jìn)之路的燈；誠信是石，鋪就理想之基的石。小學(xué)生優(yōu)秀的誠信主題作文是什么樣的呢？下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的二年級小學(xué)生關(guān)于誠信的作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

二年級小學(xué)生關(guān)于誠信的作文【篇一】

誠信是我們中華民族的一種美德。誠信讓我們的生活更加和諧、美好，但生活中有些人卻不講誠信，破壞生活中的美好。

那是一個(gè)月前的星期三，我整理書包準(zhǔn)備去上學(xué)。走到十字路口，我忽然想起今天下午要上美術(shù)課，我的素描筆忘帶。我想：現(xiàn)在回去拿筆已經(jīng)來不及。我急忙往附近的文具店跑去，我站在文具店門口喘氣的說：“叔叔，素描筆在哪？”站在服務(wù)臺(tái)的一位叔叔馬上從身后的盒子里拿出一把素描筆，我問叔叔多少錢，叔叔回答一塊錢。我馬上把手伸進(jìn)口袋摸摸什么也沒有，我急忙對叔叔說：“叔叔，今天我沒帶錢，明天再給你行不行？”叔叔看我急的滿頭大汗破例答應(yīng)我。

上美術(shù)課我馬上拿出素描筆開始埋頭作畫。放學(xué)后，我馬上回家拿錢還給叔叔，到文具店叔叔看見我說：“小妹妹，你要買東西嗎？”我跟叔叔說我是來還錢的。叔叔馬上想起來，他以為我不來還錢。叔叔夸我是一個(gè)講誠信的孩子。聽這句話我覺得比吃蜜還要甜。

讓我們從小就有一顆誠實(shí)的心去面對社會(huì)、面對家人，做到誠實(shí)守信。

二年級小學(xué)生關(guān)于誠信的作文【篇二】

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)人的基本準(zhǔn)則。只有我們誠實(shí)守信，才能讓我們在自己心靈的廣闊土地上，辛勤地播撒誠信的種子，讓我們共同筑造起浩瀚的誠信森林，從而成為一個(gè)成功人。

宋謙雖然小時(shí)候家里窮，但他酷愛讀書。由于他真誠待人和言而有信，所以大家都愿意把書借給他。一次，他借到一本好書，越讀越喜歡，決定抄下來。可是借書的時(shí)限快到了。為了能按時(shí)還書，他連夜抄書，手都凍僵了。那時(shí)正值隆冬季節(jié)，他一直抄到后半夜。他母親讓他白天再抄，但是他為了誠實(shí)守信，連夜抄好。并把書絲毫無損地還給了主人家。主人很高興，讓他隨意挑書看。

宋謙之所以能成為明朝開國功臣中知識(shí)最淵博的一個(gè)，是因?yàn)樗莻€(gè)誠實(shí)守信的人。俗話說地好：精誠所至，金石為開。宋謙因?yàn)檎\實(shí)，所以很多人愿意幫他。所以只要你肯努力，無論什么險(xiǎn)阻都擋不住你前進(jìn)的腳步，只要你誠實(shí)守信，就沒有做不好的事情。

如果人類沒有了誠信，生活就沒有了分量，讓我們在真誠中舒展心靈的羽翼，去領(lǐng)略世界的美好。留住了真誠，生命便有了依托。留住了真誠，才會(huì)有心靈的共鳴。只有誠實(shí)守信，勤學(xué)勇敢的人，才能體會(huì)到成功的喜悅。讓我們展開誠信的羽翼，在廣闊的天空下自由翱翔！

二年級小學(xué)生關(guān)于誠信的作文【篇三】

誠信是每個(gè)人必須擁有的優(yōu)秀品質(zhì)，我身邊有許多關(guān)于誠信的事和誠信的人，我就講一個(gè)故事給你聽吧！

這是一個(gè)炎熱的夏日，我、哥哥和媽媽為了準(zhǔn)備午餐，去菜場里買菜我們買這個(gè)又買那個(gè)。媽媽正在買番茄時(shí)抽不開身所以讓我和哥哥去買豬肉，我和哥哥給了攤主三十元按理來說只要找四元就夠了，但是攤主卻誤找了我們五元錢。

當(dāng)我們回到家時(shí)，把錢還給媽媽才發(fā)現(xiàn)攤主多找給我們一元。我和哥哥討論如何處理這一元錢，哥哥說：“我們趕緊去還給攤主吧?！薄巴狻蔽医辛似饋怼５乾F(xiàn)在外面赤日炎炎，我和哥哥走回去退給攤主肯定要汗流浹背，就為了這一元錢值嗎？經(jīng)過再三考慮之后我和哥哥決定去歸還給攤主。我們頂著烈日跑到了攤邊我把錢遞給攤主并說明了原因，攤主連連感謝，表揚(yáng)我們是個(gè)好孩子。

在這次事件中我懂了誠信的重要性。我以后一定要成為一個(gè)講誠信的人。

二年級小學(xué)生關(guān)于誠信的作文【篇四】

中國有著五千年歷史的文明古國，誠信是中華民族的一種美德。作為一個(gè)中國人，作為一個(gè)炎黃子孫，我們更要講誠信，誠信待人。

我聽過這樣的一個(gè)故事：

很久以前，有一對夫婦開了一家酒店。酒店剛開張，生意非常興隆，應(yīng)為這家酒店的酒不僅物美而且價(jià)廉。許多客人經(jīng)常光顧這家酒店。直到有一天，妻子趁她丈夫不在家，就在酒里摻了水，并且提高了酒的價(jià)錢。丈夫回來后，妻子迫不及待的把這個(gè)“好”主意告訴丈夫。妻子本以為丈夫會(huì)好好的獎(jiǎng)勵(lì)她，結(jié)果丈夫獎(jiǎng)給她的卻是一個(gè)巴掌，并呵斥她：“做生意要講誠信。如果沒有了誠信，我們就再也不能換取到別人的相信?！?/p>

漸漸的，這家酒店的客人越來越少，從以前的生意興隆，到現(xiàn)在的誠信掃地，酒店倒閉。妻子對他當(dāng)初的舉動(dòng)而后悔，可是世界上沒有后悔藥。

讀了這個(gè)故事，讓我知道了誠信的重要性。沒有了誠信，也就沒有了財(cái)富。只有誠信待人，我們才能換來別人的信任。

“誠信是金，誠信是石，擁有誠信的人是大寫的”人“，所以人人要誠信待人。

二年級小學(xué)生關(guān)于誠信的作文【篇五】

誠信是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的優(yōu)良品質(zhì)，媽媽從小就教育我做個(gè)誠實(shí)講信用的好孩子，每當(dāng)看到“誠信”兩字，我就想起了一件事。

在一個(gè)陽光燦爛的下午，我們正去上美術(shù)課，可我沒帶美術(shù)工具，急得像熱鍋上的螞蟻。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，我先去找柯xx借了一張素描紙我一支畫筆，我還承諾說明天要還她五張素描紙的，我回到了家，我把事情跟媽媽從頭到尾說一遍。第二天，要去上學(xué)了，我把借素描紙的事情忘光光了。媽媽提醒了我?guī)孛杓埖臅r(shí)候，我舍不得還柯xx五張素描紙，心想：我只借一張卻要還五張，多吃虧呀！媽媽說：“做人要誠信”。媽媽還教育我自己做出的承諾就要做到。誠信是人與人之間相處最基本的原則，它能讓你以后的人生更美麗，難道你要因?yàn)閹讖埶孛杓埵庞谌藛幔柯犃藡寢尩脑捨覒M愧地低下了頭。

媽媽的話雖不長，但是給了我做人的方向，我會(huì)永遠(yuǎn)記住“誠信”最珍貴。

語文二年級作文通用

作文是反映世界多樣性的方式之一，作文能夠帶給我們一個(gè)色彩斑斕多姿多彩的想象世界。怎么寫作文寫得更好？經(jīng)過多方考慮欄目小編為您呈現(xiàn)了這篇精選的“語文二年級作文”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

語文二年級作文 篇1

第二年的春天里，那個(gè)人又把一棵葫蘆種子種在他的花園里。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了許多許多嫩綠葉子，開出了幾朵雪白雪白的小花?；湟院螅偕辖映隽藥讉€(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人天天都要去他的花園里看幾次。

有一天，那個(gè)人看見葉子上有一些蚜蟲，他趕緊拿水來把葉子上一部分的蚜蟲沖洗掉，再用殺蟲劑把另一部分的蚜蟲殺死。他高興的盯著葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長，快長??！長得又綠又大才好呢！”

第二天，那個(gè)人又去了他的花園看了看，花園里的葫蘆個(gè)個(gè)都長大了一點(diǎn)兒。那個(gè)人心里樂滋滋的，心想：如果這些葫蘆再大一點(diǎn)就好了。

又過了好幾天，那個(gè)人又去了他的花園看了看，花園里的葫蘆都長大了。那個(gè)人樂不可支，他還摘下幾個(gè)葫蘆送給他的鄰居呢！

語文二年級作文 篇2

一天，鉛筆去找語文書玩。它看見書包愁眉苦臉，便問：“怎么啦？書包哥哥，你有什么不開心的事嗎？”書包說：“我擔(dān)心語文書，它的主人在它身上亂涂亂畫，不知現(xiàn)在怎樣了?！便U筆說：“那我們?nèi)タ纯此伞！庇谑撬鼈z手拉手朝語文書家走去。

等它們剛進(jìn)門時(shí)，就看到一個(gè)圖畫本站在那里，它是長方形，厚厚的，書殼上還畫著葉子、蜻蜓、大樹之類的東西。書包問道：“你好！請問語文書在不在？”“我不就是語文書嗎？你們不認(rèn)得我了？”“什么？你是語文書？”書包和鉛筆異口同聲地叫道。鉛筆說：“語文書弟弟，你怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？”語文書說：“主人在我身上這邊折一個(gè)，那邊折一下，還亂涂亂畫的，弄得我臟兮兮的。”語文書越說越傷心，最后還嗚嗚地哭了。

書包拿來紙巾，語文書接過紙巾擦干了眼淚，繼續(xù)說：“主人把我弄成這個(gè)樣子，我都沒法見人了。”說完，語文書又嚎淘大哭起來。

鉛筆悄悄地對書包說：“語文書的主人那么不愛看書也不愛惜書，將來肯定一事無成！”書包聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

語文二年級作文 篇3

今天，熊媽媽叫小熊去村口小店打醬油，小熊可高興啦！臨走時(shí)，媽媽說：“路上注意安全，早去早回。”“知道啦！”小熊頭也不回，蹦蹦跳跳地出了門。

走到半路上，小熊看到村里的景色可真美！綠的葉，紅的花，青的果，還有美麗的蝴蝶在頭頂上飛舞。突然，小熊腳底一滑，摔了一跤，“啪”的一聲，瓶子摔碎了。這下不好了，回去媽媽肯定要罵我了，小熊真著急，想著想著，小熊大哭起來。

正好小兔也去打醬油，他聽見小熊在哭，連忙跑來問：“小熊，你怎么哭地那么傷心呀？”小熊就把事情的真相告訴了小免。小免想：“小熊的瓶子原來摔碎了，如果我?guī)椭诵⌒?，他?huì)很開心的，那我也會(huì)很開心的.。”小兔決定幫助小熊。她把自己的醬油瓶放在小熊的身后，然后自己悄悄地走到大樹后面躲起來。過了一會(huì)兒，小熊轉(zhuǎn)身一看，有一個(gè)醬油瓶在他身后，他想：“怎么這里有只瓶子？難道……”小熊什么都明白了，他真感謝小兔的幫助。

小熊就高高興興地去打醬油。小兔看到小熊這么開心，他也就開心了。

語文二年級作文 篇4

我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場的'“音樂噴泉”。

那里有一個(gè)音樂噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場的音樂噴泉就會(huì)噴出很多濕漉漉的水珠來，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現(xiàn)在眼前。

那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來，隨著音樂此起彼伏。

7點(diǎn)半噴泉就停了下來，孩子們依依不舍地回家去了。

我喜歡音樂噴泉，我也愛鳳凰廣場。二年級語文下冊第三單元作文300字

今年，爸爸帶我到鄉(xiāng)下奶奶家玩，那是我們的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的好地方。鄉(xiāng)村的空氣很濕潤，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見底，走近岸邊，還可以見到在水里暢游的魚兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現(xiàn)出了一圈圈的波紋。

“嘰嘰嘰”藍(lán)天上有幾只小鳥讓我抬起頭來看它們，它們一會(huì)兒貼著水面飛了起來，

一會(huì)飛到電線桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱。一會(huì)兒飛到大樹上猛地啄起樹枝來，好像是在歡迎我們的到來。

突然，山上有幾個(gè)小孩子走下來，有些小孩子調(diào)皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿著子彈槍射其他的小朋友，有些調(diào)皮的小孩子嘴里含著樹葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們在山上盡情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧??！

多么快樂的鄉(xiāng)下兒童??！多么美麗的家鄉(xiāng)??！

語文二年級作文 篇5

春天來了，我們一起去找春天。

春天在那里呢？春天在小草上，小草長出了嫩芽；春天在小樹上，小樹抽出了新綠；春天在我們的身上，我們脫下了厚厚的棉襖，摘掉了圍巾，拿掉了手套，換上了薄薄的涼被。

春天在那里呢？春天在藍(lán)天里，天上下起了溫柔的春雨，打響了春雷，春天在小朋友的手里，小朋友們手拿著風(fēng)箏，在草地上快活地放著自己喜歡的風(fēng)箏，春天在燕子的巢穴里，燕子從南方飛到了我們這里，回到了以前的巢穴。

春天在那里呢？春天在節(jié)日里，人們在春天度過三八婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、>端午節(jié)------

春天是五彩繽紛的，是百花盛開的季節(jié)，我非常喜歡春天。

語文二年級作文 篇6

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山包，那里的風(fēng)景如畫、如詩、如歌，看上一眼，準(zhǔn)讓你心醉。 春天，一片生機(jī)勃勃，小山包披上了一件新的衣裳，小燕子從南方飛來，尾巴像一把剪刀，也許是它為小山包裁剪出的衣裳吧！一陣春雨下過后，樹林長出了朵朵小傘似的蘑菇。我最喜歡約上幾個(gè)小伙伴，一起去樹林里采蘑菇。小河邊，柳樹姑娘的辮子長出了嫩綠的新芽，漂在河邊清洗。小河“叮咚叮咚”地唱著歌，歡快地彈著琴，可開心了。 夏天，河水不再是“叮咚叮咚”而是“嘩嘩嘩”，一朵朵荷花開了，一朵比一朵美麗，就像在參加“比美大賽”一樣。

秋天，果園大豐收。蘋果娃娃露出了紅紅的笑臉，梨寶寶像一個(gè)個(gè)黃燈籠似掛在枝頭，葡萄小姐捧起一串串美麗的珍珠。

冬天，下了一場鵝毛大雪，動(dòng)物們都冬眠了，我們幾個(gè)小孩子最喜歡去雪地里玩，打雪仗、堆雪人。

我的家鄉(xiāng)雖然沒有上海那么華麗，也沒有北京那么雄偉，但它在我心中地位永遠(yuǎn)是最高的。

語文二年級作文 篇7

從小到大，我的成績不說是中等偏上也是中等的吧，但是自從遇到英語這只兇猛的攔山虎，我就“江郎才盡”了，單詞聽寫就馬馬虎虎得應(yīng)付過去了，可是英語聽力我又跟不上速度，聽不懂。偏偏英語一到初中是主科，考不好可是大事。因?yàn)檫@媽媽還老是說我不爭氣。而這只攔山虎卻變得越來越大了。

我每一看到英語就頭疼，但是也羨慕那些能把英語說得十分流暢的人。媽媽為了我能把英語學(xué)好，可花了大價(jià)錢，買了復(fù)讀機(jī)、英語詞典、磁帶，可是我的英語水平還是一如既往。我想：中國人學(xué)什么英語啊！想是這么想，但是英語還得努力學(xué)，不然就會(huì)讓父母失望。

現(xiàn)在，我要努力把這只大攔山虎給解決掉(先為我的腦細(xì)胞哀悼一下)。

這該死的英語?。?/p>

語文二年級作文 篇8

暑假的一天，我無意間打開了電視，電視里正放映著少兒舞蹈大賽的競賽畫面。他們跳得非常美，時(shí)而像只靈動(dòng)的小鹿，時(shí)而像只歡快的小鳥，我都被他們陶醉了，心里想著要是有一天我能像他們一樣，成為一名小小的舞蹈家那該多好??！于是，我央求媽媽給我報(bào)名參加了舞蹈班。

報(bào)完了名，我高興的進(jìn)入了基礎(chǔ)班，和小朋友整齊的站在了地毯上。老師長得真漂亮，挺拔的'站在我們對面，拍手歡迎我們的到來，說：“從今天起我將帶你們走進(jìn)基本功的世界，學(xué)基本功就像打地基，只有把地基打好，才能蓋出一座結(jié)實(shí)的房子。同樣學(xué)好基本功才能跳出優(yōu)美的舞蹈。”聽完老師的話我暗下決心：一定要把基本功學(xué)好。

剛學(xué)舞蹈的時(shí)候，又枯燥又辛苦，還有幾次差點(diǎn)摔傷了，我都不想練了。但想想老師的話和自己的理想，我又咬牙堅(jiān)持下來了。我不僅在課堂上認(rèn)真聽講訓(xùn)練，而且在家里也努力的復(fù)習(xí)加強(qiáng)鍛煉。經(jīng)過我的堅(jiān)持我已基本掌握了舞蹈的基本動(dòng)作，當(dāng)音樂響起時(shí)，我情不自禁的跳起來，跳完以后老師向我豎起了大拇指，在舞蹈班上我學(xué)到了與學(xué)校里課堂上不同的東西。讓我在音樂找到了樂趣。

語文二年級作文 篇9

今天是星期天，媽媽拿著照相機(jī)去濱河路邊給我拍照。

早晨，剛起來，就能聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說：“快起來，快起來，太陽公公生氣了！”起來后，我洗完臉，吃過早餐就出發(fā)了。啊！早晨的空氣正新鮮，在我們的菜園里，有許多花，在那里，就能聽見蝴蝶翩翩起舞的聲音，蜜蜂“嗡嗡”叫的聲音。到了小河邊，我們聽見了小河“嘩啦啦”的聲音。媽媽開始給我拍照片，沒拍完一次照片，都會(huì)發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會(huì)兒，下起了小雨，雨點(diǎn)落到地上發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。雷發(fā)出“轟隆，轟隆”的響聲，好像在說：“小朋友，快回家?！边^了一會(huì)兒，小草、小花都說：“明天就可以長高了。”有一些大樹上的葉子和雨滴打了一架，葉子發(fā)出“滴滴滴”的聲音。雨點(diǎn)打在我家的窗戶上，發(fā)出了“噼啪，噼啪”的聲音。

聲音無處不在，無時(shí)不在，只要你用心時(shí)，就一定會(huì)聽見。

誠信是可貴的作文通用

工作學(xué)習(xí)中處處都有作文的身影，語文成績的好壞主要取決于作文的質(zhì)量。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。怎么樣才是寫作的正確方法？小編特地為你收集整理“誠信是可貴的作文通用”，相信能對大家有所幫助。

誠信是可貴的作文(篇1)

首先，我來給大家講個(gè)故事吧，良久以前，有位國王要挑選一個(gè)老實(shí)的孩子做繼續(xù)人。國王吩咐大臣給全國的每個(gè)孩子發(fā)一些花種，并公布：誰能用這些種子培育出最錦繡的花，誰就是他的繼續(xù)人。

有個(gè)叫雄日的孩子，他十分專心地培育花種。十天過去了，一個(gè)月過去了，花盆里的種子卻不見發(fā)芽。雄日又給種子施了些肥，澆了點(diǎn)水。他每天看啊，看啊，種子就是不發(fā)芽。

國王劃定的日子到了。許許多多的孩子捧著盛開著鮮花的花盆擁上街頭。國王從孩子們的眼前走過，看著一盆盆鮮花，臉上沒有一絲興奮的表情。忽然，國王看見了手捧空花盆的雄日。他停下來問：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)由告訴了國王。國王聽了，興奮地拉著他的手，說：“你就是我的繼續(xù)人！”

孩子們問國王：“為什么您讓他做繼續(xù)人呢？”國王說：“我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的，這樣的種子能培育出錦繡的鮮花嗎？”

這個(gè)故事告訴我們，誠信的品質(zhì)多么可貴。

誠信是可貴的作文(篇2)

大家都說，信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。我們應(yīng)該遵守信用，匯聚誠信，才會(huì)得到別人的尊重。

上幼兒園的時(shí)候，小紅和我是好朋友。一次，因?yàn)樗蛱焱砩贤縻U筆了，所以向我借，我毫不猶豫地借給了她一枝新鉛筆。她很感激：“謝謝你?！蔽艺f：“沒關(guān)系！”

下課的時(shí)候，她紅著臉不好意思地走過來，悄聲對我說：“對不起，我把你借給我的鉛筆弄丟了，不過，我一定會(huì)找到還給你的?！蔽译m心里有些不高興，可還是客氣的說：“沒事，再借你一枝吧。”她把頭搖成了撥浪鼓，愧疚的說：“我一定會(huì)還給你的。”說完，她主動(dòng)為班級值日，一邊認(rèn)真掃除，一邊在專注的尋找那根丟失的鉛筆。我想，只是一枝鉛筆，至于她這么認(rèn)真嗎？然而，功夫不負(fù)有心人，她終于在地上找到了那枝鉛筆，及時(shí)還給了我。

我對她說：“我都已經(jīng)原諒你了，你為什么還要這么努力的去尋找它？”她鎮(zhèn)定的說：“我必須有誠信，因?yàn)槲抑?，只有誠信、真誠的對待人家，才會(huì)得到別人對自己的尊重。”

我沉默了，她的話使我深思，“誠信”是人類最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花，我們誰都不能將它丟棄。

誠信是可貴的作文(篇3)

那次表揚(yáng)讓我深刻地理解到誠實(shí)的含義。

那是五年級第一次數(shù)學(xué)考試。我心想：新的學(xué)期一定要有一個(gè)好的開端?？荚嚽拔覐?fù)習(xí)的很充分，考試時(shí)有很認(rèn)真地做卷子。真是功夫不怕有心人，我得了個(gè)好成績——100分！我好像看到試卷上鮮紅的100分在沖我笑，好像一束溫暖的陽光照耀著我。

老師開始評講試卷，我不斷的舉手，聽得很投入。正當(dāng)老師在講一道計(jì)算題時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的答案和黑板時(shí)的不一樣。要是平常，我會(huì)毫不猶豫地把試卷給老師看，老師也會(huì)夸一句：你真誠實(shí)！但是，這可是難得的100分??！我猶豫了。我看到那道題目變成一張可怕的臉在對我獰笑，好像冬日里的一盆冷水無情地潑在我省身上。

這是我的腦海里浮出了一張慈祥的臉，那是媽媽的臉。她微笑著對我說：孩子，一個(gè)人的誠實(shí)比什么都重要。這時(shí)，我突然為我剛剛的猶豫感到羞恥。我立刻和老師說了我卷上的錯(cuò)誤。老師看了看我，頓了一下，笑了笑，接著站起來在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我。臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。我長舒了一口氣，仿佛解脫了許多。

這是一次令我終生難忘的表揚(yáng)，我戰(zhàn)勝了想撒謊的念頭，我得到了比100分更高的99分，雖然扣了一分，但我卻拾回了最珍貴的東西——誠實(shí)。

誠信是可貴的作文(篇4)

那年，我剛滿十歲。有一天，我在放學(xué)回家的路上，看到了一位老爺爺在賣文具。

我上前去瞧了瞧，忽然看到了一本十分耀眼的語文本。我盯著那個(gè)語文本看了好一會(huì)兒，正籌備要買時(shí)。一大波的小孩們都圍在老爺爺?shù)纳磉叀Ｎ也恍冶粩D了出來。

忽然，我腦袋中閃出了一個(gè)念頭：在這擁擠而又嘈雜的人群中，我可以悄悄地順手帶走那本心愛的語文本。頓時(shí)感到高興極了。于是我便順著人群的縫隙，小心翼翼地把它拿出來。一看，老爺爺與周圍的人仿佛都沒注意到我的舉動(dòng)，就一蹦一跳回家了。一路上我在想：“我把這件事告訴母親，母親準(zhǔn)會(huì)夸獎(jiǎng)我的?！?/p>

回到家時(shí)，我把這件事一五一十地告訴了母親，沒想到母親頓時(shí)火冒三丈，說：“你如何能白白拿老爺爺?shù)臇|西，你如此做，是不誠實(shí)的?！蹦赣H既嚴(yán)肅又認(rèn)真地教訓(xùn)我：“你要么把本子還給老爺爺，要么用我們的零燒錢把本子買下。請你做一個(gè)選擇。”我太喜歡這個(gè)本子了，可我又沒足夠的零錢來買它。只能還給老爺爺了。

我慢慢地把那個(gè)十分耀眼的訓(xùn)練本從書包里拿出來，依依不舍地還給了老爺爺。沒想到的是他并沒訓(xùn)斥我，還夸我是個(gè)誠實(shí)的小孩。我微微地笑了笑。

幾年的時(shí)間過去了，我再也沒買到當(dāng)年的那本訓(xùn)練本。但，在近幾年中卻不只一次遇見相類似的魅惑人的“訓(xùn)練本”。每當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽過去告誡我的話：“道德只不過個(gè)容易的是與非的問題，實(shí)踐起來卻非常難?！?/p>

誠信是可貴的作文(篇5)

誠信，是一種美德。有人說誠信是雨，洗滌著人們心靈上的塵埃，也有人說誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

你感悟過誠信嗎？

一個(gè)禮拜天的下戰(zhàn)書，我和媽媽興高采烈地去商場。我們買完東西，在收銀臺(tái)付賬。這時(shí)，一位老奶奶在付賬時(shí)，不小心把錢掉在了地上，自己尚未察覺到，拿著東西離開了。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都在忙著各自的事。誰也沒看到老奶奶掉到地上的錢。我快速蹲下去，撿起錢捏在手心里。我的心跳得很厲害：怎么辦？把錢留著自己花吧，我正想買個(gè)溜溜球呢！可是轉(zhuǎn)念一想，這錢不是自己的，不能占為己有，不能為了占小便宜而把誠信給丟了。想到這里，我的心一下子平靜了下來，拿著錢沖出商場，把錢送還給老奶奶。老奶奶接過錢，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友！你真是一個(gè)老實(shí)的好孩子。”

這事雖小，但我心里興奮極了！它，讓我感悟到了誠信是多么重要。

是啊！誠信是這個(gè)社會(huì)上必不可少的美德，是用黃金買不到的東西，只有懂得誠信的人，才能體會(huì)到誠信的可貴。

誠信是可貴的作文(篇6)

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠信，一片小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋，我要學(xué)習(xí)宋慶齡奶奶做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

在宋慶齡小的時(shí)候，一天早晨，一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她疊紙花，我不去李伯伯家了。爸爸說：“以后再教吧！明天再和她解釋一下，再說，李伯伯家有你喜歡的鴿子，你不去會(huì)后悔的！”“不會(huì)，”宋慶齡想了想，說：“你們?nèi)グ桑以诩业人?，我不能失信?！眿寢屜肓讼?，說：“就按她的意思吧！有句話說：‘言必信，行必果’。一個(gè)有道德的人要講信用，不能自食其言?！本瓦@樣，宋慶齡一個(gè)人在家等小珍。11點(diǎn)了，小珍還沒來，宋慶齡十分失望。中午，父母回來了，聽宋慶齡說小珍沒來，爸爸說：“唉！要知道她不來，就不等她了?！彼螒c齡卻說：“不。沒有來，我也要等。雖然沒有等到，但我心里很坦然。”宋慶齡就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。

人類需要誠信，時(shí)代呼喚誠信。誠信，一種永恒的道德，是一朵盛開了五千年的花朵。讓我們與誠信共存，讓誠信之花在我們身邊怒放。

誠信是可貴的作文(篇7)

一位華僑富商，決定在家鄉(xiāng)投資辦廠。良多人都但愿自己能夠成為老華僑的合作者，紛紛跟他聯(lián)系。在眾多的人選中，白叟挑選了兩個(gè)比較合適的人選，但是他只能選擇一個(gè)作為自己在海內(nèi)投資的經(jīng)營治理者。白叟酷愛下棋，而恰好那兩個(gè)候選者也都是下棋高手，白叟便對他們倆說："你們誰下贏了我，那么我就與誰合作。"

第一個(gè)人以一子之差惜敗于白叟；第二個(gè)人很精明，在白叟回身去倒水時(shí)，偷偷地?fù)Q了一個(gè)棋子。最后，他獲得了勝利。但是，在后來，白叟卻選擇輸了棋的那個(gè)人來作為自己的合作者。第二個(gè)候選人責(zé)問白叟："明明是我贏了，你為什么選擇他呢?"白叟說："第一個(gè)人固然沒有贏我，但他是憑著自己的實(shí)力，沒有想著去耍小計(jì)策，誠心誠意地與我對弈，從這一點(diǎn)就可以看出他是一個(gè)老實(shí)可靠的人；而你，自認(rèn)為換了個(gè)棋子無人知曉，但恰恰被我從鏡子里看到了。

固然你贏了這盤棋，但你輸?shù)袅四愕娜似?。我又怎么?huì)選擇你作為我的合作者呢?"誠信經(jīng)得起考驗(yàn)，虛假欲蓋彌彰。輸贏并不重要，重要的是人品怎么樣。換了你，你會(huì)選誰?

誠信是可貴的作文(篇8)

從小，老師和父母就曾經(jīng)告訴過我們，誠信是一種可貴的品質(zhì)，做人要做一個(gè)誠實(shí)守信的人?？墒巧钪忻鎸χ鞣N各樣誘惑的時(shí)候，我們常常會(huì)拋棄這種可貴的品質(zhì)。

那是一個(gè)周末的傍晚，天空中飄著蒙蒙的細(xì)雨。我去上英語培訓(xùn)課，撐著傘走向離家門口不遠(yuǎn)的公交車站。車站里等車的人還真少，幾個(gè)心急的人，走下站臺(tái)，探著身子朝遠(yuǎn)處張望著。等了很久，透過蒙蒙的雨霧我看見一輛52路公交車朝車站緩緩開來。我忙從口袋里掏出了一枚一元硬幣，緊緊地攥在手里，車一靠站，還沒等車子停穩(wěn)，等車的人便一擁而上。我也擠上了車。往前走，往前走!我剛想把手中的一元硬幣放進(jìn)車前的投幣箱，不知身后誰推了我一把，我被人流推到了車箱中間。我轉(zhuǎn)回身去，想尋找投幣箱，卻發(fā)現(xiàn)身后早巳黑壓壓地?cái)D滿了人。

怎么辦?擠過去投幣吧，真是太麻煩了，況且擁擠的車箱我根本挪不動(dòng)步，不投幣吧，這豈不是逃票的行為?

我攥著手中的硬幣，不知如何是好。轉(zhuǎn)念一想，算了，別想那么多了，這么多人，我沒投幣，也沒人會(huì)注意到，一會(huì)兒回去的車費(fèi)也省了。想到這兒，我悄悄地將那一元錢揣回了口袋里。這時(shí)候，只見一個(gè)拎著一大包行李的叔叔從后門擠上了車。哈哈，看來這也是一個(gè)逃票者，要不干嘛要從后門上車呢?與他相比，我還不算故意逃票呢。想到這兒，我摸摸口袋里的一元錢，更加心安理得了。

沒想到，那位叔叔一上車，便連忙放下手中的行李包，從口袋里掏出一元錢，對身邊的另一位叔叔說：師傅，麻煩你幫我把錢傳上去一下。那位叔叔會(huì)意點(diǎn)點(diǎn)頭，接過錢又遞給了旁邊的阿姨。就這樣，一場遞錢接力之后，那一元錢最終落進(jìn)了投幣箱。望著眼前的一幕，我的臉騰地紅了，自己不誠實(shí)，還把別也都想成跟自己一樣。我為自己的行為感到羞愧。想到這兒，我連忙從口袋里掏出那枚硬幣，對身邊的一位阿姨說：阿姨，能幫我把這一元錢往上傳嗎?阿姨先是一愣，然后她好像突然間明白了什反似的，朝我投來了贊許的目光，那枚一元硬幣很快地向前傳去。咣當(dāng)!一聲，落進(jìn)了投幣箱。我如釋重負(fù)，心情格外舒暢

誠信是一種可貴的品質(zhì)，今天為了貪一時(shí)的小利，我差一點(diǎn)就丟失了這比金錢更為珍貴的誠信。

誠信是可貴的作文(篇9)

誠信的可貴

尤溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（4）黃新媛

誠信是什么？商人說，誠信是寶貴的信譽(yù)，是無窮無盡的財(cái)富；爺爺說，誠信是一本厚厚的日記，記載著五千年的歷史；我說，誠信是要做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。

人，以誠為本，以信為天。在雄雞下成長的中華兒女都具備了這種本色。做為一個(gè)中國人的我，為了讓五星紅旗更加鮮艷，為了祖國的明天更加繁榮富強(qiáng)，要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，讓全人類立足于誠信，構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果我們沒有了誠信，好似一個(gè)垃圾在天空中四處游蕩，無處安身，人見人厭。只有以誠來為人處事，才能在社會(huì)上昂首挺胸，才會(huì)得到他人的信任，才能在社會(huì)上有所發(fā)展。

誠實(shí)守信必須從我做起。人只有真心待人、處事，在社會(huì)上才能立足，才能取的別人的信任。聞名中外的圣人——孔子，就給我們做了一個(gè)榜樣，雖然他知識(shí)淵博，擁有三千弟子，但是依然誠實(shí)守信，不論地位高低，處處做到“三人行必有我?guī)煛?，始終虛心向他請教。還有社會(huì)主義國家的創(chuàng)始人——列寧，他從小活潑好動(dòng)，八歲那年的一次，他在姑媽家做客，和表哥們一起玩耍時(shí)，小列寧不小心打破一只花瓶，當(dāng)時(shí)誰也沒看見。后來姑媽發(fā)現(xiàn)了，問是誰打破了花瓶，其他孩子都爭先恐后地說：“沒有”，小列寧怕說了會(huì)被姑媽責(zé)罵，所以也跟著說：“不……是……我！”后來，小列寧回家一直悶悶不樂，媽媽問明原由后，給列寧講了好多誠信的故事，受啟發(fā)的小列寧哭了起來，痛苦地說：“我欺騙了姑媽，姑媽家里的那只花瓶是我不小心給打碎的……”聽了孩子的訴說，媽媽耐心地安慰他說：“給姑媽寫信告訴她那只花瓶是你打碎的，并向她承認(rèn)錯(cuò)誤，姑媽會(huì)原諒你的”。小列寧聽了媽媽的話，立刻給姑媽寫信，幾天后收到了姑媽稱贊小列寧知錯(cuò)就改就是一個(gè)誠實(shí)孩子的回信，小列寧把信給媽媽高興地說：“做誠實(shí)人真好，不用受良心的譴責(zé)”。

在我們這個(gè)時(shí)代，考試作弊的人數(shù)不勝數(shù)，這不僅是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，更是思想品德問題?？荚囍皇且粋€(gè)階段測驗(yàn)，是老師對學(xué)生進(jìn)一步的了解。我們必須正確面對考試，不要急于求成，拿著帶面具的分?jǐn)?shù)向他炫耀。海涅說：“生命不可能從諾言中開出燦爛的花朵。”

“誠實(shí)守信”是我的人生格言，更是中華人民的格言。

指導(dǎo)老師：余秋香

誠信是可貴的作文(篇10)

誠信，滋潤你的人生?？纯茨闵拇翱诎?！誠實(shí)，將會(huì)成為窗口上的簾子，裝飾著這人生之窗。這樣，成功就會(huì)離窗口很近很近。

誠信，美化你的人生?；蛟S，盜版會(huì)給你帶來錢財(cái)；或許，作弊能給你帶來一張滿分試卷但是，你付出的是比這還要可貴的誠信！

誠信，完美你的人生。每個(gè)人都渴望成功，有些人能為了平安到達(dá)成功的彼岸，便丟失了誠信。一旦失去誠信，成功就會(huì)離你遠(yuǎn)去。即使成功了，也是不道德的，不真實(shí)的！

對自己誠實(shí)，對他人講信用；對自己負(fù)責(zé)，對任何人負(fù)責(zé)，你將擁有一個(gè)閃閃發(fā)光的心靈，一個(gè)完美的人生！

所有的人生背囊中，唯有誠信才能領(lǐng)你走向成功；唯有誠信才能讓你在這個(gè)無奇不有的世界中，從容地面對自我，真誠地對待他人；唯有誠信，才能讓人生完美！

做一個(gè)誠實(shí)的人吧，讓它完美你的人生！

二年級作文課件通用

教師的其中一項(xiàng)職責(zé)是制作自己的教案和課件，這需要老師花費(fèi)時(shí)間和心思來設(shè)計(jì)每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。只有寫好教案，才能實(shí)現(xiàn)完整的課堂教學(xué)。那么，如何編寫優(yōu)質(zhì)的教案和課件？編輯翻閱了很多相關(guān)文章，發(fā)現(xiàn)“二年級作文課件”是最為出色的。希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能夠給您提供幫助！

二年級作文課件【篇1】

你們可別小看了我，我不但學(xué)習(xí)好，還很喜歡寫作文。我有許多愛好，喜歡跑步和下跳棋，我還很喜歡唱歌，我的小提琴就是為我唱歌伴奏用的，我會(huì)唱的歌有《小紅帽》，《我相信》，《小龍大工夫》

從小到大，書是我的摯友。無論是父母還是老師，都說我是個(gè)愛讀書的孩子，這種無形的鼓勵(lì)就更使我愛看書了。我的課余時(shí)間都用來看書了。剛上二年級，只識(shí)些簡單易懂的句子時(shí)，我便迷上了書籍：從我阿姨小時(shí)候的讀物開始讀，那些雖簡單短小的寓言故事，看得我如癡如醉，舍不得放下書。早上醒來也看，吃飯時(shí)也看，晚上睡前必須看幾個(gè)鐘頭，夢里甚至牽掛著我看了一半的書呢！

高考作文的根本目的與功能是辨識(shí)、考量、鑒別、篩選人才，故必須絕對保證的是其公平性、公正性。所命題目盡可能讓所有考生都無法猜中，無法套上，無法改頭換面或者剪切拼湊舊作，而只能在考場上即席揮毫，憑不折不扣的實(shí)力取勝，才是上佳的選擇。

有多少事違了她的意，她只是自己盡力去做的更好。有多少人傷了她的心，她只是自己去帶著哀愁撫平創(chuàng)傷。歲月凝重，風(fēng)雨歷歷，母親，讓我無言以盡我的愛意。我無法說母親是如何如何，我甚至不知道我寫的是否明了，是否正確，是否符合寫母親的作文的規(guī)范?？墒俏医K究只能用愛去讀母親，讀母親的愛，讀在我心里。

二年級作文課件【篇2】

嚴(yán)肅：在二年級上學(xué)期的第二節(jié)課下課時(shí)，因?yàn)槔蠋煵辉?，班級里像炸開了鍋，有的打有的鬧，大呼小叫的，就在班干部芳悅也管不過來的時(shí)候，突然，您來了。班里立刻鴉雀無聲了。可您還是發(fā)現(xiàn)了那些淘氣的學(xué)生，把他們叫到講臺(tái)前，訓(xùn)了一個(gè)廣播體操的時(shí)間，然后又留了一些中午作業(yè)，雖然很多，但我明白您是因?yàn)橐盐覀兣囵B(yǎng)成長大能為祖國做貢獻(xiàn)的人。

生日的作文300字篇1這一天，下著雨。我走在上學(xué)的路上，突然看見一只哈巴狗在路上蹲著。我想：下著雨，它還在路上蹲著，是不是傻了呀！還是它口渴，想喝水?？粗鼭窳芰艿拿?，還真是有些可憐。我走到它身邊，用雨傘擋著雨，我想它應(yīng)該會(huì)舒服許多。蹲下一看，天??！它后半身的二分之一受傷了，大概是被車壓的，他一定很痛，痛得不能走了，所以才會(huì)在這淋雨的。哎！人類是世界的統(tǒng)治者，如果今天被壓的是一個(gè)人，那司機(jī)就逃脫不了關(guān)系了。換做是狗，就算被壓死，也不算是違法，不必大驚小怪，也沒有人回去責(zé)怪，替狗討回公道。這就是小貓小狗的命運(yùn)。

那時(shí)我正讀四年級。一天放學(xué)，天空突然烏云密布，緊接著電閃雷鳴，我趕緊加快了回家的步伐?；氐郊依?，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨。我的鞋底堆積了一層厚厚的泥。打開家里的牛奶盒，發(fā)現(xiàn)里面空空如也。媽媽，那位送牛奶的叔叔還沒把我們訂的牛奶送過來嗎？我想喝牛奶了。沒有呢，孩子。你瞧，外面下多大雨呀！我們家又住得如此偏僻。我想那位叔叔今天恐怕來不了了。哦，我知道了。

二年級作文課件【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文，重點(diǎn)有感情地朗讀“刺猬和小獾的對話”。

3、圖文對照找出刺猬和小獾互相稱贊的句子，反復(fù)朗讀，讀出稱贊的語氣并在閱讀中聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解“泄氣、自信、粗糙”等詞語，體會(huì)相互稱贊帶來的神奇作用。

4、能用一句話來稱贊班中的同學(xué)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：

知道小刺猬是怎樣發(fā)現(xiàn)小獾的優(yōu)點(diǎn)，從而學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

1、讀文要求(課件出示)：(指讀)讀準(zhǔn)字音，讀順句子。邊讀邊思考，課文中誰稱贊了誰呢?讀完一遍跟老師揮揮手。開始

1、白板出示：(小刺猬、小獾圖片)。多么可愛的小刺猬和小獾呀，跟他們打個(gè)招呼吧。

1、他們倆的名字呀也特別想和我們班的小朋友見面，可是，他們爭先恐后的都跑亂了。(白板操作)誰能上臺(tái)來擺一擺， 其他同學(xué)看他擺的對不對?擺完后領(lǐng)著大家讀一下。(強(qiáng)調(diào)刺猬的猬讀輕聲。)

1、本課其他的生字你能認(rèn)識(shí)么?(課件出示帶著拼音)分行指讀、齊讀。

⑴下面請用你喜歡的方式介紹一下你認(rèn)識(shí)的字?？梢园涯阏J(rèn)識(shí)的打上聚光燈，或者畫上線。(白板操作)誰愿意到前面來。(如：“板”，一個(gè)木字旁加一個(gè)反就是板凳的板。但、椅、傍、瞧都可用這種方法、留用擴(kuò)詞法)。

⑵用字源字理講解糙字：

① 糙字不太常見，它表示什么意思呢?我們先來看一下古時(shí)候的糙字，這是今天的糙字，他的左邊是一個(gè)米字，表示谷物沒脫殼或殼沒脫干凈的意思，想象一下，谷物沒脫殼或殼沒脫干凈摸起來會(huì)是什么感覺。(毛糙,不光滑、不舒服)

②粗糙的小板凳會(huì)是什么樣呢?看圖，誰能說一說。

② 這些生字還有不認(rèn)識(shí)的請舉手。同桌互相考一考。

4游戲鞏固生字：

⑴遮屏：老師把這些詞語全遮起來了，露出那一組，就讀哪一組，看誰最先舉手。

(2)摘蘋果：勤勞的小刺猬栽的蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果，我們來幫他摘一摘。你能讀對哪個(gè)，就可以幫助小刺猬摘下那個(gè)蘋果放到筐子里。誰想來摘蘋果? (白板)

⑵當(dāng)小老師：單個(gè)字還認(rèn)識(shí)么，誰來考考大家，想考哪個(gè)，給那個(gè)字打上聚光燈。

生字掌握得很好，這個(gè)句子能讀么(課件：小獾已經(jīng)做成了三個(gè)小板凳，板凳做的很粗糙)。 生齊讀這句話 。

過度：小獾的小板凳做得很粗糙，小刺猬卻稱贊了他，這是怎么回事呢?

1、出示主線：小刺猬是怎樣稱贊小獾的?用“——”畫出來。再想一想他為什么要這樣稱贊?生畫。

2、匯報(bào)：小刺猬是怎樣稱贊小獾的?誰能到前面來畫一下。(你真能干，小板凳做的一個(gè)比一個(gè)好。)

⑵真誠的夸：

① 他的小板凳明明做的很粗糙，小刺猬為什么還這樣稱贊他呢?(因?yàn)樾♀底龅煤苷J(rèn)真。(請?jiān)谖闹腥Τ鲞@個(gè)詞，指生白板圈)

②還有其他原因么?(一個(gè)比一個(gè)做得好，進(jìn)步越來越大了所以稱贊她)稱贊是鼓勵(lì)他有進(jìn)步呀。

師：小刺猬多么善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，肯定別人的點(diǎn)滴進(jìn)步，它是真心實(shí)意的稱贊小獾。

師：現(xiàn)在我來做小獾，你們來做小刺猬，你們來稱贊稱贊我!再換過來讀

4、師：小獾的板凳一個(gè)比一個(gè)好，同學(xué)們的發(fā)言也是一個(gè)比一個(gè)精彩!小刺猬的稱贊帶來了什么神奇的效果呢?

請同學(xué)們帶著這個(gè)問題小組合作學(xué)習(xí)6.7自然段，小組長帶領(lǐng)組里同學(xué)用你們喜歡的方式讀課文，比一比，看哪組讀得好。(分角色讀輪讀，齊讀、表演讀等不同形式)

⒊小刺猬的稱贊帶來了什么神奇的效果呀?(小刺猬竟然會(huì)做小椅子了。幫助他增強(qiáng)了自信。)(師在白板中畫出)板書：有了自信

⑴小獾在什么時(shí)候有點(diǎn)泄氣(白板畫紅線)了?(看到自己做的小板凳很粗糙的時(shí)候)。生活中你有泄氣的時(shí)候么?

⑵想象一下，如果在那時(shí)候，小刺猬不是稱贊小獾，而是嘲笑小獾，小獾會(huì)怎么樣呢?(不好意思、傷心、愁眉苦臉、感到?jīng)]信心了，放棄做小板凳了

⑶師:是啊!別人做得好我們需要稱贊，當(dāng)別人做得并不理想，有困難時(shí)，我們就更應(yīng)該稱贊，因?yàn)榉Q贊就像神奇的魔棒，她使原本泄氣的小獾又重新燃起了信心，獲得了成功。

課件出示要求：

1、小獾是怎樣稱贊小刺猬的?用橫線畫出來。他的稱贊帶來了什么神奇的效果呢?用波浪線畫出來。

2、自己練習(xí)讀8、9、10自然段，邊讀邊思考。

4、小獾的稱贊帶來了什么神奇的效果呢?(幫助小刺猬消除了一天的疲勞。)板書：消除疲勞

5分角色讀：女同學(xué)來扮演小刺猬，男同學(xué)來扮演小獾，于老師來讀旁白?？粗笃聊?，一起來讀。(師生一起讀8,、9、10自然段)

6看著板書誰能說一下，稱贊的神奇力量。

7、師：原來稱贊有這么大的力量，它可以消除小刺猬一天的疲勞，還能讓泄氣的小獾擁有了自信。而同學(xué)們，你們朗讀的聲音和樣子也讓于老師感到了無比的幸福!

⒈讀兒歌：前面學(xué)習(xí)的生字躲在了這首兒歌里，想考考我們班的小朋友是不是還認(rèn)識(shí)他們，課件出示

小獾清晨坐板凳，做工粗糙想泄氣。

刺猬夸他很認(rèn)真，小獾馬上有自信。

作業(yè):留心觀察身邊的人，抓住合適的機(jī)會(huì)去真誠的稱贊一下他們，下節(jié)課上我們來交流。

二年級作文課件【篇4】

二年級美術(shù)教案

二年級作文課件【篇5】

今年就是五年級了，我還是跟以前一樣愛跟媽媽撒嬌，這次，我是想買一盒彩色鉛筆，據(jù)說很漂亮，還是晨光的呢？所以我又開始了我的撒嬌行動(dòng)。

不巧，朕的同桌施某某是個(gè)有多動(dòng)癥的惹事精，常常跟別人鬧矛盾。這回，她又不知怎么的，惹上了這位怪博士。兩人你一句我十句地吵著，還連累了無辜的桌子，可憐的椅子，以及無關(guān)的作文本

作為寧秋集團(tuán)的繼承人蕭馨心，她不得不為自己的公司犧牲自己的一些小脾氣，而且寧秋集團(tuán)是蕭馨心六年級的時(shí)候就交給了蕭馨心來打理，蕭馨心也打理的不錯(cuò)。蕭馨心跟著張?zhí)烊饋淼剿奚釂枺何?，你吧我?guī)У竭@里來是要干什么？

三年級時(shí)，我感覺總是媽媽幫我寫，不是一個(gè)長久之計(jì)，于是我硬著頭皮寫了一篇很啰嗦的文章，看著這篇文章，我下定決心一定要多看書，寫出一篇佳作。

我上大班的時(shí)候，還不會(huì)跳繩，每次看著別人跳我都很羨慕，但我自己卻一個(gè)也跳不了，從那時(shí)起，我就很想學(xué)跳繩，但直到一年級三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)前我才學(xué)的。

二年級作文課件【篇6】

那年，這個(gè)女孩三年級了，她班里建起了一個(gè)圖書角，每天中午都有集中看書的時(shí)間。這天，她拿到了一本神話故事，她很喜歡，卻在接近下課時(shí)，被她同桌搶去，因?yàn)檫@本書是她同桌的，他要把書拿回家看，她不愿意。兩人起了爭執(zhí)，她被老師叫過去，只是讓她在那兒幫忙翻作業(yè)，她有點(diǎn)莫名。也有點(diǎn)慶幸，但心里對于那本神話書還是耿耿于懷。

在爸爸媽媽的鼓勵(lì)與老師的教導(dǎo)下，五年的學(xué)習(xí)生活我過得快樂而充實(shí)。我的愛好有很多，尤其是圍棋。我學(xué)了半年，就考上業(yè)余一段，還多次在學(xué)校舉行的年級比賽中名列前茅，為班級爭得榮譽(yù)。

還有一年冬天，大雪紛飛，我估計(jì)小草躲不過這個(gè)冬天，于是就看了它最后一眼，與它告別?？墒堑搅说诙甏禾?，原本光突突的地上，小草居然又長了出來，它好象在對我說：放心吧！就是火都燒不盡我的！這讓我不由地想起了野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

記得有一次，班主任黃老師布置周末作業(yè)時(shí)，忘了布置周記，我們察覺到了，都竊竊私語，交頭接耳，捂著嘴偷偷地笑，心想：哈哈！這個(gè)星期會(huì)特別輕松了！不用寫作文，耶！

二年級作文課件【篇7】

我心中的第一位就是她在我眼里看起來是那么的天真活潑的小女孩。我與她發(fā)生過許多快樂而又令人難忘的事情，記得那還是我在小學(xué)五年級時(shí)。。。。。。

我已經(jīng)小學(xué)一年級了，平時(shí)做家務(wù)的機(jī)會(huì)不多。前些天，我的一個(gè)小朋友在家里給大人炒雞蛋了，我也想試一試，但媽媽象以前一樣，以我年齡小，危險(xiǎn)為理由，阻止了我。到目前為止，我只是給外婆擇過幾次菜而已，燒菜就別想了。

不一會(huì)就看見一個(gè)名叫麥格作文網(wǎng)的網(wǎng)站，點(diǎn)進(jìn)去一看，哇卡卡~好多作品，為了方便就順便注冊了一個(gè)號。當(dāng)然也沒抱太大的希望。點(diǎn)好后退回了首頁，我翻動(dòng)著滾動(dòng)條，看見了任務(wù)欄，分別是簽到，作文10篇和摘抄25句。不一會(huì)兒，就找到了許多素材。心里不由感覺這個(gè)網(wǎng)站太牛了。

(備注：這是我媽媽在高中寫的詩，之所以發(fā)表在作文網(wǎng)上，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這是讀書時(shí)同學(xué)們心中集體榮譽(yù)感，同學(xué)們之間友誼的見證，更讓我們了解到當(dāng)時(shí)我媽媽那個(gè)年代人們之間單純的感情。這就像一個(gè)時(shí)代的見證，我覺得值得記錄。）

還記得8年以前，你還是個(gè)五年級的小學(xué)生，成績也不是太好，但興趣愛好廣泛。xx年~xx年那個(gè)時(shí)期，你一定還記得吧？曾經(jīng)的你是多么沒有自信和勇敢，每次上課你都不夠勇敢舉手發(fā)言，每天都是開心就笑，難過就哭。

二年級作文課件【篇8】

活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試按圖形的某一特征把圖形分成兩類，并制作特征標(biāo)記。

2、印制比5少點(diǎn)卡，知道比5少的點(diǎn)數(shù)有1、2、3、4.

3、有愿意評價(jià)同伴的操作活動(dòng)的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教具：磁性紅、綠色大圖片（圓形、三角形、正方形）7個(gè)。

2、學(xué)具：第一、二、三組，剪下幼兒用書第36、37頁上的幾何圖形。

第四、五、六組，幼兒用書第35頁，忍受一支筆。

▲按特征分類。

出示磁性黑板幾何圖形圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖形，說說：這是什么圖形？是什么樣子的？教師在磁性黑板上畫兩個(gè)方格，啟發(fā)幼兒將相同特征的圖形放進(jìn)同一個(gè)格子里。告訴幼兒：這是圖片的家，這兒有幾個(gè)家？啟發(fā)幼兒送圖片回家，鼓勵(lì)幼兒邊說邊送說：什么圖片我送你回家…….請個(gè)別幼兒上來操作，并要告訴大家：這里都是什么形狀的圖片。

指導(dǎo)幼兒根據(jù)格子里的圖片制作標(biāo)記。教師指著一個(gè)格子，提問：這里住的是什么圖片？你會(huì)給圖片的家做一個(gè)標(biāo)記嗎？啟發(fā)幼兒邊制作邊說：什么圖片，我做個(gè)什么標(biāo)記送給你……最后，檢查幼兒的操作結(jié)果：紅片片——紅標(biāo)記，綠片片——綠標(biāo)記。

2、操作活動(dòng)。

引導(dǎo)幼兒按圖形的某一特征（顏色或形狀）給圖片找家，并在方框中制作標(biāo)記。

▲ 第四、五、六組。

（1） 觀察圖形和兩邊的標(biāo)記，請你劃線給圖形分類。

（2） 看圖數(shù)一數(shù)實(shí)物的數(shù)量，請你圈出數(shù)量是5的實(shí)物。

3、活動(dòng)評價(jià)。

展示部分幼兒的記錄單，共同分析他們是如何完成操作活動(dòng)的，對正確完成操作活動(dòng)的幼兒給予表揚(yáng)和肯定。

二年級作文課件【篇9】

第五課? 愉快的勞動(dòng) 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 表演《不再麻煩好媽媽》 教學(xué)目標(biāo)： 1、表演《不再麻煩好媽媽》，能夠理解勞動(dòng)的喜悅與歡樂。2、能主動(dòng)投入創(chuàng)編歌詞、創(chuàng)編動(dòng)作、填充字母譜、創(chuàng)編 旋律等音樂實(shí)踐活動(dòng)。 教材分析： 歌曲《不再麻煩好媽媽》是由頌今、千紅作詞，頌今作曲的一首創(chuàng)作兒童歌曲，2/4拍，六聲C宮調(diào)式，六樂句組成的一段體結(jié)構(gòu)。歌詞以第一人稱的口吻，道出了小朋友的心里話，自己的事情自己做，不再麻煩媽媽了。歌曲按語言的節(jié)奏一氣呵成，旋律親切、流暢，基本以級進(jìn)為主，第一、二樂句采用重復(fù)的手法；第四樂句與第三樂句采用了反向進(jìn)行的手法；第五樂句從最高音起唱，強(qiáng)調(diào)了小朋友自立的決心；結(jié)尾句按講話的口氣加了八分休止符，突出了“親愛”的情感，輕柔地落在三拍的主音上，表達(dá)了懂事的小朋友對母親的愛與感激，圍滿地結(jié)束了全曲。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能主動(dòng)投入創(chuàng)編歌詞、創(chuàng)編動(dòng)作等音樂實(shí)踐活動(dòng)。 教學(xué)安排： 四課時(shí)（第一課時(shí)） 教學(xué)準(zhǔn)備： 琴、錄音機(jī) 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 師生問好歌 二、表演《不再麻煩好媽媽》 1、導(dǎo)入：在家里誰最辛苦？你想對媽媽說些什么？（放背景音樂） 學(xué)生：自由回答 2、看圖片 師：這些孩子在做什么？ 把課前為媽媽記錄的一天勞動(dòng)的流水帳與小朋友交流 3、跟著音樂編創(chuàng)動(dòng)作 4、學(xué)唱歌曲 輕聲跟著范唱錄音唱一唱 找出難唱的地方，一起練唱 重點(diǎn)練唱： 5 5 6O5? 3? 0 1 O 4? 3 O 2? 0O 媽 媽? 媽 媽 您 歇 會(huì)兒 吧 前八分休止處唱準(zhǔn)確 “會(huì)兒”一音兩字要唱好要連唱 師：請小朋友說說媽媽是怎樣關(guān)心、呵護(hù)你， 自己是如何辛勞的？唱時(shí)應(yīng)該用怎樣的聲音？ 生：自由敘述 用柔和的聲音，真摯的情感演唱歌曲 5、邊聽歌曲邊分組分類合作，進(jìn)行自理比賽 師：通過以上的比賽，我們可以驕傲地告訴大家： 自己的事情自己會(huì)做了，可以讓我們的媽媽歇會(huì)兒了。你還會(huì)做哪些事情？你會(huì)編成歌來唱嗎？ 生：分組討論，編創(chuàng)歌詞 分組匯報(bào) 6、邊唱邊表演，看誰表演得好。 三、小結(jié)，師生再見。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 1、表演《種玉米》 2、用打擊樂器為歌曲伴奏 教學(xué)目標(biāo)： 表演《種玉米》，能夠理解勞動(dòng)的喜悅與歡樂 教材分析： 《種玉米》是一首印度尼西亞兒童歌曲。這首歌曲由印度尼西亞著名女作家伊樸蘇特創(chuàng)作。伊樸蘇特一生致力于兒童歌曲創(chuàng)作，有很多作品，深受社會(huì)推崇?！斗N玉米》是她所作歌曲中的一首。由譯者白媒介紹到我國。 歌曲為2/4拍、G大調(diào)，二段詞的分節(jié)歌。是一首堅(jiān)定有力充滿熱情的勞動(dòng)歌曲。歌曲一開始就用了八分休止符，產(chǎn)生了果斷、帶有號召性的旋律。召集朋友們一齊來勞動(dòng)，為學(xué)校的勞動(dòng)園地種上玉米，旋律突出運(yùn)用了附點(diǎn)八分音符的 教學(xué)重難點(diǎn)： 能夠理解、體會(huì)、表現(xiàn)勞動(dòng)的喜悅與歡樂 教學(xué)安排： 四課時(shí)（第二課時(shí)） 教學(xué)準(zhǔn)備： 琴、錄音機(jī) 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 師生問好歌 二、復(fù)習(xí)《不再麻煩好媽媽》 1、跟伴奏完整地唱一邊 2、邊唱邊表演 3、指名學(xué)生邊唱邊表演，其他學(xué)生評價(jià) 三、新歌教學(xué) 4、導(dǎo)入：幻燈出示插圖，請學(xué)生說說圖上畫了什么？他們在干什么？你會(huì)用動(dòng)作做一做嗎？ 5、放音樂 學(xué)生做鋤地、割草動(dòng)作 師：玉米長勢好，果實(shí)象瑪瑙，為什么玉米會(huì)長得這么好呢？ 生：自由發(fā)言 師：你會(huì)做施肥動(dòng)作嗎？ 師：下面請一部分學(xué)生鋤地，一部分學(xué)生割草，一部分學(xué)生施肥，跟著音樂再來一邊。 6、放音樂，學(xué)生做動(dòng)作 7、朗讀歌詞 男同學(xué)讀第一段，女同學(xué)讀第二段 8、跟范唱錄音唱歌詞 重點(diǎn)練唱： 2? 3? 4? 5? O3? 1? 2 O3? 2? O1 ―O 幼 芽 嬌 嫩 需? 要? 勤澆? 水 3 1? 1? 1 O1 ― O2? 1 7? 6O5 ―O 你? 帶 來 鐮? 刀 我來 鋤? 地 2? 2? 2? 3 O4? 5? 4 3? 2? O1 ―O 埋下種 子 撒下希 望 “鋤”“要”“種”三個(gè)附點(diǎn)要唱清楚 連續(xù)的兩個(gè)附點(diǎn)不可以忽略 兩拍的長音要唱足 2、連唱 請學(xué)生選擇用歡快還是用有力的聲音來演唱 （跳躍、連貫） 分別嘗試后選擇 用堅(jiān)定有力的聲音演唱歌曲，但不要唱得過強(qiáng)，要有內(nèi)在的力度，蘊(yùn)涵著力量 3、選幾名學(xué)生按課本上的標(biāo)記用打擊樂器為歌曲伴奏 其他學(xué)生可以選其余打擊樂器，設(shè)計(jì)敲擊的方法，進(jìn)行初始效果 一部分學(xué)生唱，其他學(xué)生齊奏一邊 4、一部分學(xué)生唱，一部分學(xué)生表演，一部分學(xué)生用打擊樂器伴奏 看哪一組配合得好 分組表演 學(xué)生評價(jià) 四、小結(jié)，師生再見。 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 聆聽《勞動(dòng)歌》 教學(xué)目標(biāo)：. 通過聽《海娃的歌》、《勞動(dòng)歌》，能夠理解勞動(dòng)的喜悅與歡樂。 教材分析： 歌曲《勞動(dòng)歌》是美國動(dòng)畫片《白雪公主》中的`插曲，由賀錫德澤河、記譜、配歌。《勞動(dòng)歌》是七個(gè)小矮人在礦井勞動(dòng)時(shí)唱的歌。歌曲為降A(chǔ)大調(diào)，2/4拍，三段體，情調(diào)活潑。前奏用八度大跳音程構(gòu)成的旋律，八分音符的節(jié)奏，表現(xiàn)他們正積極地?fù)]舞鍬鎬。歌聲的前8小節(jié)是A段，4小節(jié)一句，第1、2和第5、6小節(jié)用sol和mi音作八分音符的同音反復(fù)，加上斷音的處理，使歌曲具有活潑的情趣；B段為11小節(jié)，旋律比A段要寬廣一些，說明勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)帶給人的歡樂。然后A段再現(xiàn)。尾奏是把A、B兩段旋律各演奏了一遍。再現(xiàn)了七個(gè)小矮人的愉快勞動(dòng)的情景。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能夠理解、感受、體會(huì)勞動(dòng)的喜悅與歡樂。 教學(xué)安排： 四課時(shí)（第三課時(shí)） 教學(xué)準(zhǔn)備： 琴、錄音機(jī) 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 師生問好歌 二、復(fù)習(xí)《不再麻煩好媽媽》 1、跟琴齊唱一邊 2、跟伴奏帶邊唱邊表演 3、指名學(xué)生邊唱邊表演 其他敘述評價(jià) 三、聆聽《勞動(dòng)歌》 1、導(dǎo)入： 師：講故事（師生共同講《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事 2、初聽 聽后說說：《勞動(dòng)歌》給你怎樣的感受 學(xué)生自由感受 3、復(fù)聽，學(xué)生自由編動(dòng)作表演 分組設(shè)計(jì)動(dòng)作，提示：“用力”動(dòng)作該怎樣做。 師：小矮人還會(huì)做哪些事？ 生：自由回答，并做一做 ? 4、師生一起隨音樂律動(dòng)。 二、? 小結(jié)，師生再見。 ? 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 1、聆聽《海娃的歌》 2、編創(chuàng)與活動(dòng) 3、復(fù)習(xí)《種玉米》 教學(xué)目標(biāo)： 通過聽《海娃的歌》，能夠理解勞動(dòng)的喜悅與歡樂。 教材分析： 《海娃的歌》由霄鵬作詞，李嘉評作曲，是一首民族風(fēng)格濃郁的優(yōu)秀創(chuàng)作曲。2/4拍、徵調(diào)式。歌曲由二部分構(gòu)成。其族律明快、跳躍，節(jié)奏緊湊，十六分音符、附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏與生動(dòng)形象的歌詞緊密結(jié)合，表達(dá)了小海娃對大海不可割舍的依戀和贊美。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能夠理解、感受、體會(huì)勞動(dòng)的喜悅與歡樂。 教學(xué)安排： 四課時(shí)（第四課時(shí)） 教學(xué)準(zhǔn)備： 琴、錄音機(jī)、打擊樂器 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 師生問好歌 二、復(fù)習(xí)《種玉米》 1、跟琴齊唱一邊 2、跟伴奏帶邊唱邊表演 3、指名學(xué)生邊唱邊表演 其他敘述評價(jià) 三、聆聽《海娃的歌。 1、導(dǎo)入：小朋友你是否去過海邊見過大海退潮的情景嗎？ 退潮后海灘上都有什么？ 學(xué)生自由說 師：你揀過貝殼、小蝦嗎？有一個(gè)小朋友叫海娃 他也去海邊了，玩得高興時(shí)，不禁唱起了歌，你 想知道他唱的是什么歌嗎？ 2、初聽 歌中唱出了哪些內(nèi)容？小海娃給你怎樣的印象？ 聽后學(xué)生討論 3、復(fù)聽 4、邊聽邊做動(dòng)作表演 四、編創(chuàng)與活動(dòng) 1、出示風(fēng)琴（鍵盤）認(rèn)識(shí)字畫譜? d? r? m? f? s 2、填寫唱名字頭 以小組為單位填充旋律，看哪一組填充得好，唱得準(zhǔn)確 3、在教室里畫個(gè)格子，填上字畫譜邊走邊唱 4、看誰唱出的旋律多。 5、學(xué)生分組匯報(bào) 其余學(xué)生評價(jià) 五、小結(jié)，師生再見。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

二年級作文課件【篇10】

一、讀一讀，做一做，導(dǎo)入新課：

1、教師引導(dǎo)讀《難忘的一堂課》學(xué)生思考：那些地方寫的具體。

2、學(xué)生交流后，在原文中畫出好詞好句。

3、教師引導(dǎo)完成“做一做”1——3題，集體更正。

4、教師引導(dǎo)學(xué)生做第四題，認(rèn)識(shí)把事物寫具體。

二、引入新課，口語交際《我喜歡——》：

1、教師引導(dǎo)學(xué)生說自己最喜歡的一節(jié)課，回憶是課堂上哪一個(gè)細(xì)節(jié)吸引了自己。（老師的話、學(xué)生的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、受到的啟迪。）

2、教師引導(dǎo)學(xué)生說完整連貫的話：“我喜歡——是因?yàn)椤热缯f——”。

3、學(xué)生先小組交流，再全班交流。

4、學(xué)生評價(jià)說的怎么樣。

三、寫一寫：

1、抓住自己印象最深的部分寫下來。

2、注意表達(dá)的順序和用上好詞好句。

3、教師巡視指導(dǎo)，提醒：學(xué)生的坐姿，書寫要干凈整潔美觀。

4、教師面批，宣讀優(yōu)秀習(xí)作。

誠信四年級小學(xué)作文九篇

寫作文是一種能夠展示作者真實(shí)情感和深思的方式，通過作文，人們可以發(fā)現(xiàn)自我并用文字傳達(dá)對生活和情感的理解。要想寫出清晰有條理的作文，平時(shí)需要積累更多知識(shí)。借助幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集的“誠信四年級小學(xué)作文”全套資料，您就能更好地寫作文。請查收并點(diǎn)擊進(jìn)入，了解更多關(guān)于我們的信息！

誠信四年級小學(xué)作文 篇1

叮鈴鈴，叮鈴鈴清脆的鈴聲響起。放學(xué)了，我背著書包，蹦蹦跳跳地跑出了校門。

一路上都是那么美好。天空更藍(lán)了，草兒更綠了;唧唧，渣渣，瞧，連樹上的鳥兒也叫得這么歡樂!

春天在哪里我一邊走，一邊哼著小曲。正當(dāng)我哼到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)鞋帶散了，就彎下腰去系鞋帶。猛然，我發(fā)現(xiàn)右腳上翻露出一塊小小的紅顏色的紙，抬起腳一看，哇塞!不是一張普通的紅紙，而是一張鮮紅的百元大鈔，百元大鈔那!對我們小孩子來說它可是一個(gè)極大的數(shù)目!為了不被別人發(fā)現(xiàn)，我把那張鈔票壓在了腳底下。

我在原地足足站了十來分鐘，雙手捏著衣角，手心也冒出而來汗。此時(shí)，我心亂如麻：該不該藏著自己用呢?一百元可以買好多好多的東西，可以買玩具，買吃的，還可以買一套《百科全書》呢!可是，父母常教育我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，老師也教導(dǎo)我要做個(gè)對社會(huì)、祖國有用的人。我把錢留著呢?還是交給老師?怎么辦，怎么辦?哎，此時(shí)的我真是進(jìn)退兩難、不知所措。

把錢拿走?萬一被發(fā)現(xiàn)，我可不想背上一條小偷的罪名。還是上交吧，我不能辜負(fù)父母和老師對我的希望和信任。最終，我把錢交給了門衛(wèi)老爺爺，通過眾多人的幫助，我和門衛(wèi)爺爺終于找到了失主。

春天在哪里呀我再次哼起小曲，踏上了回家的路。啊，我深深地吸了一口新鮮的空氣，輕松極了。鳥兒在枝頭唱;花兒在叢中笑;清清泉水，在歡樂流淌!

如此輕松，如此歡樂。看來我做的是對的!

誠信四年級小學(xué)作文 篇2

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！崩蠋煛职謰寢審男【徒逃乙鲆粋€(gè)守法的人。

怎么做一個(gè)守法的人呢?首先要知法，知道什么樣的事情不能做，做了就是觸犯法律。如果你連法都不知道，何談懂法、守法呢?

曾經(jīng)，我在書中看過一個(gè)小故事：一個(gè)男孩在他上小學(xué)一年級的時(shí)候，“順手”拿了一支粉筆，媽媽見了，夸他“懂事”;小學(xué)三年級的時(shí)候，他“順手”又拿了鄰居家晾在外面的一件大衣，媽媽夸他“孝順”。后小學(xué)四年級生誠信守法作文6

鄰居家有一個(gè)可愛的小女孩來，這個(gè)男孩長大了，去偷了金店的首飾，結(jié)果被警察抓了。在被警察抓走前，他要求見一下自己的媽媽，說要告訴她一件重要的事情。警察同意了，把他媽媽叫來，媽媽剛把耳朵伸過來，他便咬下了媽媽的耳朵，對她說：“小時(shí)候，我拿粉筆的時(shí)候，你如果狠狠地罵我一頓，那現(xiàn)在我也許就不會(huì)是這樣。就是因?yàn)槟愕目v容，所以我才成了現(xiàn)在的樣子。”

這個(gè)故事告訴我們，不要因?yàn)閻毫拥氖虑樾【腿プ?，這樣就會(huì)促成他以后做更大的壞事。小男孩就是因?yàn)椴恢?、不懂法，才?huì)犯法，所以我們要做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民。

誠信四年級小學(xué)作文 篇3

夏天到了，天氣越來越熱，正是游泳的好時(shí)候。爸爸帶我去的游泳館很大，里面深水區(qū)有一米八深，中水區(qū)有一米四深，淺水區(qū)是一米二深，還有一個(gè)小池只有四十厘米。我最喜歡這個(gè)小池了，因?yàn)槟抢锟梢宰约河斡静挥脫?dān)心太深。我最不喜歡深水區(qū)了，因?yàn)槲冶锊蛔〉臅r(shí)候我會(huì)沉下去，沒法呼吸，很害怕。

第一次上課時(shí)，我在小池里，教練教我憋氣和蹬腿。我第一次憋氣時(shí)能憋二十秒，第二次的時(shí)候我就能憋二十七秒了。接下來，教練教我練習(xí)蹬腿。蹬腿的主要?jiǎng)幼魇牵菏?、翻、伸、夾。我一節(jié)課一直就在練習(xí)蹬腿。

到了第二節(jié)課，教練叫我們到中水區(qū)去練習(xí)，我感到很害怕。教練給我?guī)狭艘粋€(gè)能浮在水面上的東西，我深吸一口氣，還真的不會(huì)沉下去了。在水里面，我感覺到很冷，這節(jié)課我還是努力的練習(xí)收、翻、伸、夾。

第三節(jié)課以后，教練把我?guī)У綔\水區(qū)讓我們自己試著游泳看看，好幾次我都失敗了。經(jīng)過很多次的練習(xí)，我深呼吸一口氣，使勁往前游，還真的游出去好幾米，我真的會(huì)游泳了。

誠信四年級小學(xué)作文 篇4

今天是大年初一，也是我非常難忘的一天，因?yàn)槲医裉斓谝淮纬戳瞬?。炒的是什么呢？就是土豆絲。

我拿了一個(gè)大土豆，先削土豆皮，我削的一小片一小片的，半天也沒削完一個(gè)，平時(shí)看媽媽削的挺容易的，看來削皮不怎么容易啊，那么切片切絲一定很簡單啦。好不容易削完了皮，開始切片，我左手扶著土豆，右手拿著刀，土豆圓滾滾的，不怎么好切啊，我切的一片薄一片厚的，厚的足足有半厘米多，媽媽說：“你切的這么厚怎么能炒熟呢？”后來媽媽幫我把土豆片改薄了一些，又切成了絲?？磥砬薪z更不容易。

開始炒菜了，我真有點(diǎn)緊張，小時(shí)候我最害怕菜放進(jìn)油鍋的“嗞啦”聲，今天我的膽子大了起來，媽媽把土豆放進(jìn)鍋里，我也沒有躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而是急忙拿著鏟子翻炒起來，媽媽告訴我要把土豆絲翻來覆去的炒，還要在鍋里鋪勻些，這樣每個(gè)土豆絲都能炒熟。我按媽媽的要求不停地翻炒，土豆絲炒好了，我放進(jìn)了鹽和蒜，又把火關(guān)了。

盛土豆絲也遇到了麻煩。大勺太沉了我端不起來，只好左手拿著盤子，右手用鏟子把土豆絲扒到鍋邊，再讓它掉進(jìn)盤子里，幸好只炒了一個(gè)土豆，要不然我得扒多半天啊，這還損失了好幾條土豆絲呢。

我把土豆絲端到了桌子上，美得哼哼呀呀直唱歌，美味的土豆絲是我自己炒的，我真是太棒了。媽媽嘗了一口連說：“好吃好吃。”

今天我真的長大了一歲。

誠信四年級小學(xué)作文 篇5

什么是誠信？我猜大家應(yīng)該知道。大家都知道列寧小時(shí)候打碎花瓶的故事吧。一天，列寧到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，當(dāng)姑姑問起來的時(shí)候，他的兄弟姐妹們都忙著推卸責(zé)任，都說不是自己打破的。列寧猶豫了一會(huì)兒，最終承認(rèn)了錯(cuò)誤。這就是一個(gè)簡單的誠信故事。誠信，就是要誠實(shí)守信，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。比如言行一致，說到做到，不撒謊，與朋友聚會(huì)都守時(shí)守約。一個(gè)懂得誠信的人，在生活中，在事業(yè)上，往往能夠比較成功。畢竟對一個(gè)從小就學(xué)會(huì)撒慌騙人的小孩，難到你能期望這樣的人也能成為一位流芳百世的大思想家么？

誠信，是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人，如果做到了“誠信”二字，就一定會(huì)得到人們的尊重。它是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是人與人交往應(yīng)該遵守的原則。記得有一次，我與好朋友約定星期天早上九點(diǎn)鐘在商場門口見面，把一本書借給她。誰知那天早上下起了傾盤大雨，眼看約定的時(shí)間快到了，我打電話給她，可與她聯(lián)系不上，怎么辦呢？這時(shí)媽媽對我說，你答應(yīng)別人的事就要辦到，不能失信于別人。我只好冒雨前往。雖然那天我淋濕了衣服，但我遵守了諾言，也獲得了友情。

誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動(dòng)。有了誠信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因?yàn)檎\信，我們的世界會(huì)變得更加美好。

奇怪!這次語文月考小明本來是100分呀，為什么變成了99分呢?別急，請聽我慢慢道來 。 語文月考第二天，老師發(fā)下了昨天的卷紙，小明每次考試都是100分，這次也不例外。小明看著紅艷艷的大大的100分，心里像吃了蜜一樣甜，心想：考試前爸爸答應(yīng)我只要考滿分就給我買的變形金剛模型，終于可以得到了!周圍的同學(xué)們?nèi)f分羨慕地看著小明的卷紙，那可是全班唯一一個(gè)100分呀!

小明全神貫注地拿著卷紙看了起來，忽然，他發(fā)現(xiàn)自己有一道小題答錯(cuò)了。小明皺起了眉頭，心想：我要不要把卷紙交給老師改分呢?如果我去找老師改分的話，那我這次月考就不是滿分了，老師會(huì)批評我粗心大意，回到家里，家長也會(huì)斥責(zé)我，而且我做夢都想要得到的變形金剛模型就不翼而飛了?？墒俏胰绻徽依蠋煱逊?jǐn)?shù)改回來的話，我這種行為就是欺騙老師，欺騙同學(xué)，也欺騙了家長。

不，我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子! 經(jīng)過一番激烈的思想斗爭，小明最后決定，要去找老師改分?jǐn)?shù)，做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子!小明來到老師辦公室門前，敲了敲門，對老師說：“老師，這道題我錯(cuò)了，可您卻給我打了對號。“老師拿出紅筆，把100分改成了99分。 現(xiàn)在，你知道了小明的分?jǐn)?shù)為什么從，100分變成了99分了吧!

國慶節(jié)的七天長假里，發(fā)生了一件關(guān)于誠信的故事。

樂翻天嘉年華在國慶節(jié)來到了南京的玄武湖公園，我們?nèi)乙操I了門票準(zhǔn)備在十月二日的那天痛痛快快地在玄武湖公園玩上一天。我等呀等呀，十月二日終于來臨了。

那天我們高高心心地來到了玄武湖公園，到底是過節(jié)公園大門這的人可真多?。∥覀儊淼酱箝T檢票處準(zhǔn)備檢票進(jìn)去，可是檢票的阿姨說我們不能進(jìn)去里面樂翻天嘉年華暫時(shí)不能玩了想玩就等幾天后再來，我們感到非常奇怪，媽媽便問從里面出來的一個(gè)大學(xué)生里面為什么不能玩？那個(gè)大哥哥很生氣的告訴我們里面的好多娛樂設(shè)施都沒有運(yùn)來，運(yùn)來的好多也沒裝好，只有一些簡單的小游戲可以玩但要排很長很長的隊(duì)，又不好玩、沒意思，里面有一些人很氣憤說這是在騙人把里面的娛樂設(shè)施全砸了現(xiàn)在里面什么玩的都沒了，他們馬上要去退票。

我聽了后非常的傷心、失望，這時(shí)我想起公園大門那的人為什么會(huì)那么多了，爸爸這時(shí)也加入到退票的人群中去了，幾個(gè)小時(shí)過去了爸爸好不容易把票給退了，我們氣憤地回到了家。

今年的國慶節(jié)我過的很不高興，我在也不相信玄武湖公園舉辦的活動(dòng)了。

我覺得這件事情告訴我們一個(gè)道理那就是“誠信高于金錢”.

我的生活中有許多遵守誠信的人，但我最難忘的是他---爺爺。他就像一面誠信的鏡子，每天照著我，讓我明白了誠信的道理。

爺爺很喜歡養(yǎng)鳥，所以，我也十分喜歡鳥這種動(dòng)物。一天，我對爺爺說：“爺爺，我也想要一只鳥！”爺爺笑瞇瞇地回答：“好，我馬上給你抓！”由于爺爺會(huì)捉鳥，所以，我慢慢地走開了。

第二天，爺爺一早就在陽臺(tái)上忙活著，驚醒了還在睡覺的我，于是，我手忙腳亂地穿上衣服，跑向陽臺(tái)，啊，原來是爺爺在擺弄捉鳥的工具！我愣住了，這么冷的天，爺爺還在為了我的心愿而忙活著，我應(yīng)該怎么感謝他呢？這時(shí)，爺爺發(fā)現(xiàn)了我，便急忙轉(zhuǎn)過身來，：“??！佳佳，你來啦？快去再穿件衣服，別感冒了!”說完，他又去忙自己的了。

放學(xué)回家后，爺爺一進(jìn)門就把我陽臺(tái)上拉，?。吭趺蠢?？爺爺拉我去陽臺(tái)上做什么？我懷著一顆好奇的心跟著爺爺走進(jìn)陽臺(tái)。

哇！是一只小鳥，這只小鳥長得可愛極了，黑黑的身子，一張黑尖嘴，一雙黑眼睛又大又圓，還有一個(gè)紅尾巴，看起來十分機(jī)靈。

我感激地看著爺爺，“這時(shí)我應(yīng)該做的，”爺爺笑著對我說，“你以后也要這樣，懂得誠信，說話算數(shù)，明白了嗎？”我一邊點(diǎn)頭一邊擺弄著小鳥，開心極了！

現(xiàn)在，你知道我的爺爺為什么是一面誠信的鏡子了嗎？

誠信，如同金子一般燦爛；誠信，如同花朵一樣鮮艷；誠信，是澆灌我們心靈的甘泉；誠信，其實(shí)是一個(gè)一閃而過的金色影子。那天晚上，我伸出雙手抓住了它。

記得上學(xué)期某天早上，我因?yàn)樯险n玩鉛筆被品德老師罰抄課文《爬山虎的腳》。放學(xué)回家時(shí)，我心中十分矛盾，仿佛有兩個(gè)天使惡魔在爭吵：

“回去告訴媽媽，做人一定要講誠信?！?/p>

“別聽他的，這樣你只會(huì)被媽媽罵，撒個(gè)謊就沒事了?！?/p>

不知怎么，我居然聽了惡魔的話。

回家后，我跟媽媽說：“今天上課全班不認(rèn)真，被老師罰抄課文?！眿寢屨χ鐾盹?，沒空理我，只是“恩”了一聲。媽媽心不在焉的舉動(dòng)稍稍讓我放心一點(diǎn)了，但這只是暫時(shí)的。

吃完飯，媽媽可能又覺得作業(yè)沒那么多，不禁起了懷疑：“今天作業(yè)真的那么多嗎？”我心猛地一慌，“完了，謊言快被揭穿了！”我頓時(shí)亂了陣腳，為了挽回心虛，我裝做鎮(zhèn)定，模凌兩可 “嗯嗯啊啊……”地回復(fù)了一陣。

時(shí)間“嘀嘀答答”過去，轉(zhuǎn)眼間9點(diǎn)了，媽媽疑心更重了：“到底有沒有這回事，平時(shí)沒這么多，是不是聽錯(cuò)了，只是罰個(gè)別的吧，我問一下你們班同學(xué)?！闭f著拿起了手機(jī)。我終于忍不住，委屈地哭著回答：“不，沒有這回事，是我玩筆被教師罰了。”媽媽聽了沒有罵我，反而輕輕地對我說：“你一定要誠實(shí)，講誠信，不然以后你就會(huì)毀在謊話手里，不要辜負(fù)別人對你的信任?！蔽夷税蜒蹨I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。說出真話后，我心里如釋重負(fù)，那時(shí)，誠信在我心中生根發(fā)芽。

誠信，它總是默默無聞，但它會(huì)在你第一次想撒謊的時(shí)候現(xiàn)身，那時(shí)，你必須牢牢抓住它，因?yàn)椋愕募儩嵉娜松梦赵谒掷铩?/p>誠信小學(xué)四年級作文6

生活中有些令我們快樂的事情，那么當(dāng)然也有一些令我們遺憾的事情。當(dāng)然我也不例外，就在上個(gè)星期五的放學(xué)，徐嘉樂請我到他家去玩，我稍微猶豫了一下，說：“我先打個(gè)電話問我媽媽一下?！毙旒螛沸老驳卣f說：“好?！蔽蚁蛑軡櫀|的媽媽借來了手機(jī)?！拔梗瑡寢?，我可不可以到徐嘉樂家玩一會(huì)兒”媽媽連說：“不可以，我還不知到他住哪兒呢，到時(shí)候找不到你了怎么辦，但可以晚上爸爸帶你去”我無奈的回答道：“好吧，那就晚上去吧?！蔽覍π旒螛氛f：“如果我晚上沒有事的話會(huì)到你家去玩，我們這個(gè)星期作業(yè)少，不如我們星期天一起去放風(fēng)箏”徐嘉樂點(diǎn)點(diǎn)頭說：“應(yīng)該可以吧”。

當(dāng)我寫這一件事情時(shí)，我已經(jīng)無言以對他了，我到現(xiàn)在還沒有遵守當(dāng)時(shí)的承諾，聽徐嘉樂說星期天那天他在石羊新寓門口等了我好久，他那么信任我，我卻失言了，對此，我真是無言以愧。

那次我生病了，和許嘉樂說過之后，他不但沒有指責(zé)我，而且還原諒了我，并問我：“你病得怎么樣?”我原以為他會(huì)責(zé)罵我的，但卻原諒了我，我說：“小感冒而已?！?/p>

雖然我失言了，但是徐嘉樂并沒有因?yàn)槲疫@次失言而不理睬我，反而原諒了我，我真為我擁有這樣的朋友而感到莫大的榮信。

在最后，我還是要向這位朋友道歉。

信是立身之本，恕乃接物之要。只要每個(gè)人都做好自己的那一份誠信，世界一定會(huì)更加美好。

誠信，是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。但是，在這個(gè)大千世界里，實(shí)在是沒有哪個(gè)人敢說自己一直都保持著誠信的態(tài)度認(rèn)真的去對待每一個(gè)人，就算是地位再高，資質(zhì)再好的人，也沒有可能。所以，誠信，說起來容易做起來難呀。

但是有人卻說：“誠信算什么，有誰是講誠信的?。‖F(xiàn)在的社會(huì)，誰又會(huì)和你來講什么誠信呢？如果你真的那么誠信，還不一定是好事，因?yàn)?，你很有可能被那些從來不講誠信之人所騙，所以，誠信，只不過是嘴上說說罷了?！钡蚁雴栆痪洌绻澜缟纤械娜硕贾v誠信的話，那又有誰會(huì)上當(dāng)受騙呢？又有誰會(huì)這么心狠手辣呢？我猜應(yīng)該是沒有吧。

說起誠信，其實(shí)社會(huì)上絕大多數(shù)的人是已經(jīng)做到了的。

晏殊，是北宋時(shí)期的一名詞人，有一次他進(jìn)京趕考，在考試時(shí)，他看到這些題目是他十幾天之前做過的，但他不但不裝腔作勢，而是立即告訴真宗，這一舉動(dòng)，使得真宗對他有了不同的感覺，讓他來到朝廷當(dāng)進(jìn)士；晏殊在職時(shí)期，其他的大小官經(jīng)常出去游玩飲食，唯獨(dú)他一人在自己的書房里默默的讀著書，因?yàn)樗依锓浅Ｘ毧?，家徒四壁，?dāng)宋真宗問他為什么不去和其他的官員出去游玩時(shí)，他也坦然的將原因說了出來，這樣的舉動(dòng)，也讓他進(jìn)一步感受到了晏殊的誠信。

誠信，一直都在我們身邊。

記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，寒冷的冬風(fēng)吹得我頭昏眼花，但我還是勉強(qiáng)堅(jiān)持著走路，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在回家的路上。我正準(zhǔn)備去買文具，來到了學(xué)校旁的晨光文具店，當(dāng)時(shí)，可謂是文具店好多人，許多的同學(xué)都是從人堆里面的縫隙中擠出來的，我咽了咽口水，還是咬了咬牙進(jìn)去了，在里面，我被擠得任何東西都看不見，只看見無數(shù)個(gè)小腦袋在我眼前搖晃，忽然，我看到了一個(gè)空隙，我立馬穿過去，“終于到架子旁邊了！”我舒了一口氣，但是，當(dāng)我選中我的筆之后，竟然忘記去前臺(tái)來付錢，就直接走了，心里只想著怎么從人堆里擠出去，這下可好了，筆也拿出來了錢也沒有付，怎么辦呢？這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：帶回去吧！反正也沒有人知道。但我很塊就打消了這個(gè)念頭，因?yàn)槲乙恢倍挤浅Ｖv誠信，我可不能栽在這?。∮谑怯珠_始掙扎起來，到底是去還是不去？一滴滴豆大的汗珠落了下來，最終，我還是選擇了去付錢。

誠信，有時(shí)候可能只是一念之差，但也是有可能讓你后悔一輩子，可能一輩子也不足夠，但是無法反省的人，終究不會(huì)自己羞愧，而是越來越猖狂。

同學(xué)們，守住自己心中的那份誠信吧！不要讓他輕易被別人所拿走，人只有有了誠信，才是真正的意義上的人！

“言必信，行必果”，說話一定要講信用，做事一定要果斷。它出自《論語》，在我小的時(shí)候，就發(fā)生過一件關(guān)于誠信的事。

那還是我四歲的時(shí)候，去幼兒園同學(xué)家玩。我們一邊看電視一邊吃東西，玩的開心極了，只見他們看電視入了迷，我有點(diǎn)無聊，忽然想到：“剛進(jìn)門的時(shí)候，看到他們家有一個(gè)房間堆滿了玩具，不如先偷偷的.去玩一會(huì)兒呢?！庇谑?，我悄悄的站起身，獨(dú)自來到了玩具房。

玩具房里的玩具堆的到處都是，我興奮極了，左找右翻，翻出了一塊金牌，看到這塊金牌，我喜出望外：因?yàn)槲以?jīng)有一塊和這類似的金牌，可是不知道丟到哪里去了。我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：想偷偷的拿回家玩上幾天，但又怕同學(xué)不同意。我把金牌放在口袋又拿出來，猶豫不決，可是最后，我還是偷偷的帶回了家。

一回到家，我自己躲在房間里面想了好久，天真認(rèn)為：如果告訴媽媽說我丟失的金牌又找到了，媽媽應(yīng)該會(huì)相信的！于是，我就拿著金牌跑到媽媽面前，裝出歡天喜地的樣子，然后說出了一大堆的謊話：“媽媽，媽媽，以前的金牌被我找到了！”媽媽仔細(xì)的看了看金牌，臉色一下子變了，厲聲的說：“老實(shí)的告訴我，這是從哪里來的？”我一直堅(jiān)持金牌是我自己找到的，可是媽媽，怎么都不相信，最后，她一字一句的說：“這塊金牌的花紋和以前的那塊是不一樣的！”

我一聽媽媽這么說，知道事情瞞不住了，馬上老老實(shí)實(shí)的就交代了事情的經(jīng)過，媽媽對我說：“以后你不能再犯同樣的錯(cuò)誤，如果你要做一個(gè)有用的人，首先得先做一個(gè)誠信的人啊！”說完之后媽媽摸了摸我的頭，用信任的眼光看著我。

從那以后，如果不經(jīng)得別人同意，我再也沒有拿過別人的東西。

我覺得誠信是一種品德，每一個(gè)人都能擁有它，擁有了它就擁有了快樂，然后才能慢慢地把自己變做有用的人。

20xx年的中秋節(jié)，我們興沖沖地來到世紀(jì)聯(lián)華超市，我在超市里上蹦下跳，東溜西跑，像只可愛的小猴子，又像只掉進(jìn)米缸的小老鼠，見什么都想要，一溜煙又不見了，氣地媽媽說：早知道你這樣就讓在家里做作業(yè)，不帶你來了。我頑皮地吐了一下舌頭。

我忽然眼前一亮，只見一張廣告紙上寫著特價(jià)獻(xiàn)愛心農(nóng)夫山泉22元一箱，20xx年9月18日止啊，到今天為止，我想：家里礦泉水已經(jīng)喝完了，這里特價(jià)，就當(dāng)獻(xiàn)愛心買一箱吧。我抱起一箱農(nóng)夫山泉向媽媽走去。媽媽問我多少錢，我像撿到寶一樣，悄聲對媽媽說：不貴，特價(jià)才22元一箱，我們學(xué)校門口都要2.5元一瓶呢！

我們走去算帳，媽媽刷了卡后，拿過單子仔細(xì)地檢查了一遍什么，農(nóng)夫山泉23.8元錢，不是22元錢嗎？媽媽看了看我，我連忙解釋道：是22元，于是我們折回去問收銀臺(tái)阿姨，阿姨說：電腦里是這個(gè)價(jià)。

媽媽心平氣和地說：那邊廣告紙上明明寫了22元。那個(gè)阿姨說出了令人出呼意料的話：那是工作人員寫錯(cuò)了，已經(jīng)有幾個(gè)人反映了，我電腦內(nèi)本來就是這個(gè)價(jià)。我們聽了真是哭笑不得，氣沖沖地走出超市。我們不是心疼那1.8元錢，而是因?yàn)樗麄儧]有誠信，明知道價(jià)格標(biāo)錯(cuò)了，還不改過來誤導(dǎo)顧客，下次我們再也不會(huì)來這里購物了。

開店不需要特價(jià)，只要有誠信就能贏得更多客人的信賴。

誠信就是誠實(shí)守信，是做人的根本，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信指忠誠老實(shí)，言而一致；守信指說話和做事講信用，說到做到。古人以誠信為本，許多人因?yàn)橹v誠信而獲得成功。而在科技發(fā)達(dá)的今天，人們生活水平提高了，不少人都希望擁有權(quán)力、金錢、名望、知識(shí)和健康更是平凡人的夢想。但有些人卻忽略了最寶貴的美德————誠信，假期中，我就是經(jīng)歷了這樣的事。

那是一個(gè)陽光明媚的星期六，我整理好畫箱準(zhǔn)備去畫畫班上課，可是快到學(xué)校時(shí)，我忽然想起畫畫用的素描紙忘記帶了。我想；現(xiàn)在返回去拿已經(jīng)來不及了。我急忙跑到附近的文具店去買，剛到門口我就氣喘吁吁地說：“阿姨，給我拿兩張素描紙?！闭驹诠衽_(tái)后的阿姨從架子上拿出兩張素描紙給我，我問多少錢？阿姨說：“三元錢?！蔽壹泵ι爝M(jìn)兜里摸了一下，哎呀！我出門的時(shí)候媽媽就給了我兩元錢做公交車的，現(xiàn)在還有一元錢了。我不好意思對阿姨說：“阿姨我忘記帶錢了，明天上課給您帶來行不行？”阿姨看到我著急的樣子答應(yīng)了我。第二天，我先去文具店一進(jìn)門，阿姨問我要買什么？我說我是來還錢的，阿姨想起來了，她以為我不來還錢了。我把三元錢還給阿姨，阿姨夸我真是一個(gè)講誠信的好孩子。聽了這話我心里美滋滋的。

來吧！讓我們從自身做起，從小就有一顆誠實(shí)的心去面對社會(huì)，面對家人，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。那樣我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧，我們的生活將會(huì)更加美好。

誠信四年級小學(xué)作文 篇6

誠信，這兩個(gè)字誰都會(huì)寫，誰都知道他的意思，但是，有多少人可以真正的做到誠信呢?

哎，我就沒有做到誠信，那次，要去考試了，正趕上我筆沒油了，在那緊急的情況下，不可能說再去買一根，所以，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，我忽然想到了我的同桌——?jiǎng)绍?，我想：“要不然，向他接一根吧，反正俺倆關(guān)心也不錯(cuò)，并且，他也不會(huì)在意的，我也就不用再給他買了。”我便向劉澤軍借了一根，考完試，我想：“我到底還還不還他呢，再說了，他也不會(huì)在意的，他家里那么富有，肯定不會(huì)在意這一根筆芯;但是，我有一想，雖然只有一根筆芯，但是，從小事中，就可以反映人的品質(zhì)啊。”經(jīng)過思想戰(zhàn)爭以后，我決定了——不給他了，因?yàn)槊恳淮位丶椅铱倳?huì)忘許多事情，我想，筆芯這件事情也不例外。所以，我打算不還給他了。

現(xiàn)在想起來，有點(diǎn)后悔了，我想：“當(dāng)時(shí)我也想起來會(huì)受到良心的譴責(zé)，心里總會(huì)過意不去，可以，為什么我就沒有還給他呢，哎呀，當(dāng)時(shí)我可真糊涂。”

以后我一定不要在這樣了，我要洗心革面，重新做人，不再不講誠信，不再欺騙別人，不再說話不算數(shù)。要一口唾沫一個(gè)釘，說話算話。俗話說得好“君子一言，駟馬難追”，我以后要守信用，講誠信。

誠信，寫著容易，做起來難，我以后一定要做到。

誠信四年級小學(xué)作文 篇7

最近，我讀了一本名叫《播撒誠信的種子》的書。里面有兩個(gè)與誠信有關(guān)的故事最令我難忘。

讀了這個(gè)故事，我覺得文中的華盛頓是個(gè)有誠信的孩子。在生活中，不誠實(shí)的的人有很多。通常自己犯了錯(cuò)誤沒有勇氣去承認(rèn)，就撒個(gè)謊。這些人面對錯(cuò)誤都有一種膽怯的心理，總覺得承認(rèn)后會(huì)挨罵、挨打，或者有人會(huì)看不起你。其實(shí)他不承認(rèn)，就等于錯(cuò)上加錯(cuò)，比做錯(cuò)了事更加嚴(yán)重。做錯(cuò)了事只要改正就好，但如果做錯(cuò)了事用撒謊的方式去隱瞞，那不等于告訴自己：做錯(cuò)了事不要緊，可以用撒謊去隱瞞。那么從此以后，你不就養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣。要知道，一個(gè)人在人生的道路上，如果失去了誠實(shí)這個(gè)最起碼的品質(zhì)，那么沒有一個(gè)人會(huì)跟這種人交朋友。

讀了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只有講誠信，才會(huì)成功。誠信是成功的種子。

誠信四年級小學(xué)作文 篇8

大家應(yīng)該都知道“誠信為本”的意思吧。誠信一向是我們中國人引以為傲的美德。俗話說得好“人無信不立”。大家有沒有想過，如果沒了誠信，世界將會(huì)變成什么樣呢？孩子說謊，朋友違約，奸商四處游蕩，到處爾虞我詐，勾心斗角，每天都向“愚人節(jié)”一樣，你還會(huì)相信誰呢？

大家應(yīng)該都知道“狼來了”故事的那個(gè)小男孩吧。他一次又一次的欺騙了大人們。最后，狼真來了，那小孩怎么叫也不見一個(gè)人來幫他，因?yàn)榇笕藗兌疾恍湃嗡恕Ｐ∧泻⒌难蛞脖灰粧叨?。這個(gè)故事告訴我們?nèi)巳硕家\實(shí)，你欺騙了別人，別人也就不會(huì)相信你。

18世紀(jì)有一個(gè)很有錢的紳士，一天他在回家的路上，碰到一個(gè)賣火柴的小男孩，小男孩請求紳士買一包火柴。紳士沒零錢，便不想買。小男孩說“我把火柴給你，我去給你換零錢?！奔澥康攘撕芫?，見小男孩沒來，便后悔地回家了。第二天，紳士在工作，一個(gè)小男孩來了，它比昨天那個(gè)小男孩更矮，穿得更破爛一些。原來，他是昨天那小男孩的弟弟，他說“我哥哥昨天換完零錢就被馬車撞了，現(xiàn)在在家里躺著呢。不過他非讓我把這錢還給你?！奔澥勘桓袆?dòng)了，說“走我們?nèi)タ纯茨愀绺??！奔澥咳ツ泻⒓乙豢?，只有一個(gè)繼母在招呼受傷的男孩兒，男孩連忙說“先生，對不起，我沒按時(shí)把錢送去，失信了?！奔澥勘荒泻⒌恼\信深深打動(dòng)了。當(dāng)他知道兩個(gè)男孩父母雙亡時(shí)，毅然決定收養(yǎng)他們。

我們每個(gè)人都應(yīng)該以誠信自律，做個(gè)守信用的人。應(yīng)為誠信能給我們帶來無窮的收益。

誠信四年級小學(xué)作文 篇9

法律像行駛在大海上的一艘輪船，人們乘坐著它揚(yáng)帆起航。而某些犯罪分子卻抵不住那海水的誘惑，一而再，再而三的向下跳，結(jié)果走上了犯罪的道路。

國有國法，家有家規(guī)，法律是我們每個(gè)人必須遵守的法則，不遵紀(jì)守法，等待的便是法律公平的制裁或是自己種下的惡果自己嘗!

那是一個(gè)大雨滂沱的下午，我撐著橙色的雨傘默默的走回家。走到紅綠燈前，恰巧，“3……2……1”黃燈亮了，過了三秒，紅燈亮了起來。于是，我便記著父母與老師常說的“紅燈停，綠燈行”站在路邊靜靜地等待著。正當(dāng)紅燈到第“10”秒的時(shí)候，一位身著白色風(fēng)衣的女子狠狠的撞了我一下，便快步闖入大雨中。恰時(shí)，從左邊又來了個(gè)剛轉(zhuǎn)彎的車子，眼看就要撞著那個(gè)女的，我放射性的閉上眼睛?！爸ā币宦暭贝俚膭x車聲響徹云霄。一睜開眼，那位白衣女子被車子撞到在地，她身邊早已是鮮血淋淋。10秒，只是那10秒，讓祖國又失去了一位人才!

遵守交通規(guī)則，也是在遵守法律，不遵紀(jì)守法，等待的便是法律的制裁。法律是高尚的，是神圣的，它像一棵聳立在大地上的大樹，向我們這些弱者伸出援助之手，把我們保護(hù)在它的懷里。同學(xué)們，我們要遵紀(jì)守法，沐浴著法律給予的陽光，健康快樂的成長!