優(yōu)秀作文

2023優(yōu)秀作文匯總。

關(guān)于與“優(yōu)秀作文”互相關(guān)聯(lián)的話(huà)題，是本文的中心論題，敬請(qǐng)記下以供將來(lái)參考。作文是我們文學(xué)創(chuàng)作和文化傳承的重要方式，透過(guò)書(shū)寫(xiě)我們能更深入地領(lǐng)悟自己的生活和人生。積累更多詞匯量后，我們可以輕松寫(xiě)作，并更有效地提升速度。

優(yōu)秀作文 篇1

你是這樣輕輕地走來(lái)，穿過(guò)朦朧的微綠的陽(yáng)光，步履輕緩而靈活。四遭彌漫著大地的芬芳，我們陶醉于對(duì)望中，互為風(fēng)景。我站在高高的堤壩，小心翼翼地用目光撫摸這迂回的河流。時(shí)間是那藍(lán)天下矜持的風(fēng)箏，渺遠(yuǎn)卻分明，穩(wěn)穩(wěn)地浮著。風(fēng)箏下是我在無(wú)言地注視。目迎流水來(lái)，然后目送流水去；看太陽(yáng)慷慨地把整個(gè)河面灑滿(mǎn)金黃。

河道里笑著的毛笛兒，是水拜兒（草名），正在用心洗濯自己荏弱的軀肢。岸上的歪脖兒老柳羞紅了臉用吻去喚醒那夢(mèng)中的河流，風(fēng)中起舞的蘆葦禁不住掩口偷笑……

我含笑而去。一別一年。

又是初春。

我一樣登上那高高的堤壩，卻吃驚的看到一個(gè)虛脫了的光禿禿的你。光禿禿，一幅想象極限的圖景，在這里竟徹底失去夸張的色彩。真正的光禿禿。立在長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩，我開(kāi)始手忙腳亂，宏大而不可名狀的驚慌中只能以農(nóng)田里欣欣的麥苗來(lái)抑制。

慢慢平靜，終于也認(rèn)真看一下這河，這明明白白瘦削的河。

沒(méi)有生動(dòng)。河流已是細(xì)細(xì)的一條，混濁，僵硬，艱澀的在苦難中河床蜿蜒，憂(yōu)傷著掙扎。全然是一位晚歸的老農(nóng)，找著鐵鍬蹣跚在殘昏里，佝僂，凄涼。河道上赫然的是最本真的裂痕，是最真切的古老，是娘親眼角疲憊的魚(yú)尾紋。蒼桑，震撼。沒(méi)有了樹(shù)，有的只是幾樁黯然心傷的木樁，偌大的傷口處連綿噴出了或是血或是淚，絲絲縷縷，不可斷絕。經(jīng)冬的殘草梗在風(fēng)中嗚咽。還有大張著嘴巴以最親近的姿態(tài)擁抱大地的老蚌，丑陋卻親切。戰(zhàn)斗中，美好總是注定受傷。恰像這幽微的草芽?jī)洪_(kāi)始了痛苦的呻吟，直到抽泣。

心，一沉千丈。

看著高高的裸露著的河床，突然感覺(jué)很累，像一只流浪很久的老貓，蜷縮在傷感的皺紋里。目光板滯，可憐兮兮地望著這個(gè)世界，腦?？瞻祝瑓s又感眼花繚亂。我大聲號(hào)叫，痛哭我那逝去的歪脖兒老柳，痛哭我那不在的菁菁草地。

藍(lán)天下的風(fēng)箏野性的沖撞，病態(tài)的瘋狂。

平靜，平靜……

平靜中聽(tīng)到了小河的哭泣……

平靜中聽(tīng)到了機(jī)井的獰笑……

平靜中時(shí)間的風(fēng)箏已不再平靜……

我幻想，風(fēng)箏有一天會(huì)有一個(gè)完美的軌道。

我幻想，穩(wěn)定的風(fēng)箏下有小河的微笑。

殘陽(yáng)西墜。

風(fēng)干的時(shí)間碎片飄揚(yáng)，天地間舉行著一個(gè)空前宏大的告別的儀式，當(dāng)夜噬去了最后一縷余暉，我已是淚流滿(mǎn)面。

優(yōu)秀作文 篇2

今天我游的不是什么名川大山，也不是什么名勝古跡，而是我們這里的一座公園----生態(tài)公園。這里，每天都有絡(luò)繹不絕的人們結(jié)伴散步。這成了市區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

幽幽翠竹園

走進(jìn)生態(tài)公園，向下眺望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片蒼翠的竹園。走進(jìn)竹園，陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，發(fā)出嘩嘩的聲響，好像翻卷著綠色的波浪。空氣更加清新而且摻雜著絲絲竹葉的清香，沁人心脾，使人心曠神怡。

每天早晨在竹園里讀書(shū)的人絡(luò)繹不絕，但讀書(shū)聲卻不大，輕輕的、柔柔的，生怕打破周?chē)撵o謐環(huán)境。在周末，這里成了我們娛樂(lè)的場(chǎng)所，棋、笛、書(shū)、琴應(yīng)有盡有，熱鬧非凡，此時(shí)，連小鳥(niǎo)也來(lái)助興，唧唧喳喳叫個(gè)不停。

靜謐的小湖畔

游完翠竹園，沿著公園的小路走，穿過(guò)一片樹(shù)林，登上一座大壩，你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個(gè)波光粼粼的平靜的小湖。在碧波蕩漾的湖面上，有合家游玩的小船；在溫度適宜的水中，有自由自在的游人。在我的再三請(qǐng)求下，爸爸終于同意帶我去劃船。小船開(kāi)始在碧波中行駛，湖風(fēng)吹來(lái)蕩起一圈圈漣漪，兩岸的柳枝隨著微風(fēng)搖曳，像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。

生態(tài)公園是一幅美麗的圖畫(huà)，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)生態(tài)公園。

優(yōu)秀作文 篇3

時(shí)間它來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，它一去不復(fù)返，它稍縱即逝。這一年永遠(yuǎn)不是那一年，這一月永遠(yuǎn)見(jiàn)不著下一個(gè)月，這一周永遠(yuǎn)是唯一一周，這一天永遠(yuǎn)是最后一天，這一個(gè)早晨過(guò)去了永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著某種永恒。

當(dāng)我站在一棵古樹(shù)下，輕輕撫摸它蒼老的樹(shù)干：樹(shù)紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的腳步、時(shí)間運(yùn)行的軌跡。

以前總覺(jué)得時(shí)間非常多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費(fèi)。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹(shù)干，如同摟抱著厚厚的時(shí)間。樹(shù)太粗了，我根本摟不過(guò)來(lái)，正如我抓不住無(wú)窮無(wú)盡的時(shí)間。咱們可以擁抱現(xiàn)在的時(shí)間，可以期待未來(lái)的時(shí)間，然而咱們還能和過(guò)去的時(shí)間相遇嗎？

咱們既然留不住過(guò)去，然而咱們可以抓住現(xiàn)在，可以期待未來(lái)。明代著名書(shū)畫(huà)家文嘉，寫(xiě)過(guò)惜時(shí)“三日詩(shī)”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復(fù)今日，今日何其少！明日復(fù)明日，明日何其多！”田園詩(shī)人陶淵明的雜詩(shī)八首之一也寫(xiě)道：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！睆墓诺浇?，時(shí)間總是令人們感慨萬(wàn)千。

我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。

優(yōu)秀作文 篇4

真真假假，假假真真，真中有假，以假亂真?！}記

高中生活才剛開(kāi)始，正是最青春的歲月，也是最該為夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)刻。

可總有人不是這么想。他們整天惦記的，不是哪里學(xué)好那里沒(méi)有學(xué)好，而是誰(shuí)長(zhǎng)得最帥，誰(shuí)長(zhǎng)得最漂亮。

可那樣有什么意思呢?只為視覺(jué)的享受嗎?我們班有一男同學(xué)，見(jiàn)他第一面的時(shí)候，女生無(wú)不為他容貌贊嘆：長(zhǎng)得真帥!

可是一個(gè)多月的相處，結(jié)果他卻成了眾女生討厭的對(duì)象。而原因，恰恰與他性格、人品有關(guān)。

他很高傲驕橫自大，什么事總覺(jué)得自己很了不起，以自己為中心，認(rèn)為除了自己別人都不行，這樣的人，人們往往最為討厭。長(zhǎng)得好看，不過(guò)是在視覺(jué)上過(guò)得去而已，一副皮囊，都是父母給的，不是自己付出而得到的，有什么好顯擺的?

如今眾人對(duì)他的評(píng)價(jià)沒(méi)了初見(jiàn)時(shí)的那份感慨，看多了便也覺(jué)得一般，反而他浮躁自大的性格令人生厭。

果然是相由心生。

還有就是才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月，才一個(gè)月的時(shí)間啊，有幾個(gè)同學(xué)就有曖昧不明的關(guān)系了。同學(xué)們，我們才多大啊?為什么要渴望長(zhǎng)大、佯裝成熟啊?

“媳婦”“老公”等詞匯不斷從他們口中流露出來(lái)。他們以為這是酷酷的姿態(tài)，有成熟的魅力。可是他們卻不知這些都是責(zé)任、是擔(dān)當(dāng)，事實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單?；蛟S那些佯裝長(zhǎng)大的，才是真正長(zhǎng)不大的，玩心重!

看了幾眼后，就說(shuō)喜歡上了。只是一瞬間的好感，他們分不清友情或是愛(ài)情。他們只憑內(nèi)心的感覺(jué)，卻忽略了理智的吶喊?；蛟S在青春道路上，校園愛(ài)情是美好的，可是這真不是我們首要關(guān)心的問(wèn)題啊!我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，人生這么短，時(shí)間浪費(fèi)了半生，難道還要再浪費(fèi)下去么?

有真的`有假的，有好的有壞的，錯(cuò)亂綜雜。

不要在路上迷失了自己，擦亮眼睛吧!

優(yōu)秀作文 篇5

森林是大自然母親懷抱中唯一不可缺少的一員。

森林是小動(dòng)物的家園，同時(shí)也是人類(lèi)的朋友，一直為人們默默奉獻(xiàn)。一天，我來(lái)到外鄉(xiāng)的阿姨家吃飯，正巧我看見(jiàn)有一片森林矗立在我眼前。我想：里面會(huì)不會(huì)有很多小動(dòng)物呢？還會(huì)不會(huì)有奇怪生物呢？我忍不住近前一看?！鞍?？怎么我想到的一個(gè)都沒(méi)看到！”那時(shí)我十分氣餒轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

當(dāng)我馬上就要踏出森林時(shí)，我轉(zhuǎn)念又想：現(xiàn)在森林變成這樣，都是人們?cè)斐傻难?！我怎么能?zé)怪森林呢？我放眼一看，許多樹(shù)都被砍成了半截，它們都在無(wú)聲地痛哭。仿佛在說(shuō)：“為什么人們要這樣對(duì)待我們，我們和森林姐姐都想和人類(lèi)交朋友?。　倍驮谶@時(shí)，一個(gè)洪亮清脆的“哭聲”讓我情不自禁地走了過(guò)去。原來(lái)是一棵才生根長(zhǎng)葉的小樹(shù)，我再看了一下旁邊的一棵大樹(shù)，變成快被砍光了！也許那大樹(shù)是小樹(shù)的母親，看著它們母子“分離”我也忍不住流下了同情悲哀的眼淚。

嗨！人類(lèi)還是管不住自己的殘酷之手，把森林亂砍濫伐，讓小動(dòng)物們無(wú)家可歸，讓美麗的森林無(wú)法回到大自然的懷抱、、、

因此我立下了心愿：明年我一定帶上小伙伴來(lái)一起植樹(shù)，把枯木重新變成森林！

人們，請(qǐng)管好自己的手，不要再砍樹(shù)了！

優(yōu)秀作文 篇6

今天，我去醫(yī)院看望一位住院的親戚。路過(guò)產(chǎn)房，聽(tīng)到嬰兒的哭聲，我放慢了腳步，透過(guò)玻璃往里看。

在產(chǎn)房里，一個(gè)個(gè)嬰兒哇哇大哭，聲音蕩漾在產(chǎn)房的每一個(gè)角落。這聲音有一種綠豆剛剛發(fā)芽，小草剛冒出尖角的感覺(jué)。那么稚嫩，那么天真無(wú)邪。他們一個(gè)個(gè)那么小，只有50多厘米，六七斤重。媽媽看到我驚訝的表情，笑著對(duì)我說(shuō)：“你剛出生的時(shí)候也只有這么大。“我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，更加驚訝了。我不可能只有這么大，這么輕。媽媽看著我這副堅(jiān)定的表情，禁不住哈哈大笑。聽(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)也畔嘈帕藡寢尩脑?huà)。

此時(shí)，我才感到媽媽養(yǎng)育我的不容易與辛苦。此刻，我百感交集，像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸在我的肚子里翻江倒海。此刻我忽然發(fā)現(xiàn)有一滴熱熱的液體落在我的手背上，又是一滴。這是淚，這是感動(dòng)的淚，這是最真誠(chéng)最純潔的淚。

母親，是您給予了我生命，是您給予了我母愛(ài)，是您給予了我幸福，是您給予了我一切。

優(yōu)秀作文 篇7

今天，我來(lái)到學(xué)校，上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時(shí)，走在操場(chǎng)上，我總是感覺(jué)眼前空蕩蕩的，可我靜下來(lái)一看，奔跑著的同學(xué)，交流著的'老師，忽上忽下的大繩，沒(méi)什么缺的呀？嘿，我知道了，是學(xué)校中的那棵大榆樹(shù)！我清楚地記得那是我剛上一年級(jí)時(shí)，榆樹(shù)，像一位老爺爺站在那里，它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多，少也不少，但卻充滿(mǎn)生機(jī)，總是慈祥地看著我們；二年級(jí)時(shí)的春天，萬(wàn)物復(fù)舒的季節(jié)，“老爺爺”也復(fù)蘇了，當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜罩R(shí)，在陽(yáng)光下奔跑的時(shí)候，總是大汗淋漓，這是，“老爺爺”就會(huì)張開(kāi)它寬闊的樹(shù)干為我們帶來(lái)一片陰涼！

三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師讓我們觀察樹(shù)木生長(zhǎng)，下課了，我們就飛奔到老榆樹(shù)那里，這里摸摸，那里瞧瞧，哪里跑來(lái)一只小螞蟻，就會(huì)吸引我們的注意力；四年級(jí)時(shí)，一次下大雨，我們毫不知情，老榆樹(shù)的樹(shù)枝就忽然“呼！呼”地響起來(lái)，我在一本生活常識(shí)書(shū)中見(jiàn)過(guò)這一條，要下雨了，我馬上就跑進(jìn)教學(xué)樓，一會(huì)兒，就聽(tīng)到“嘀！嘀！”，不過(guò)馬上又變成“嘩！嘩！”了，老榆樹(shù)像天氣預(yù)報(bào)一樣！(原創(chuàng)作文投稿 )

五年級(jí)了，小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期，一切都那么使我留戀，老師、同學(xué)和學(xué)校中的每一處，也包括那顆老榆樹(shù)，每一個(gè)都可以勾起我美好的回憶。而如今，那棵老榆樹(shù)被砍了，我好想可以聽(tīng)見(jiàn)人們用鋸子“啦！啦！啦……”地砍伐樹(shù)木的聲音，從老樹(shù)的樹(shù)根與一小截樹(shù)干來(lái)看，一道痕跡沒(méi)有砍到底，又有一個(gè)大鋸子進(jìn)來(lái)了，老榆樹(shù)的樹(shù)干——堅(jiān)實(shí)而美好的樹(shù)干，倒塌了！

老榆樹(shù)的影子，依然在我心中，放學(xué)時(shí)，我望了望那棵大樹(shù)的樹(shù)根，仿佛只要一眨眼，老榆樹(shù)就會(huì)飛長(zhǎng)起來(lái)，又變回了原來(lái)的樣子，像一個(gè)哨兵在假期中堅(jiān)守，不論風(fēng)沙雨雪地生長(zhǎng)。也許，當(dāng)我像老榆樹(shù)一樣老時(shí)，我看見(jiàn)一棵與今年的老榆樹(shù)一樣的“子孫后代”，我會(huì)不禁想起今年的那棵老榆樹(shù)，想起那段歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。

今天，榆樹(shù)的影子是個(gè)幻影，一個(gè)如觸即碎的夢(mèng)，一段幻影，一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的幻影就是今年的那棵榆樹(shù)，那段美好的時(shí)光！

大家一起保護(hù)樹(shù)木吧，不要砍伐樹(shù)木，讓那段夢(mèng)的幻想永遠(yuǎn)在這個(gè)世界留守下來(lái)。

在校園里的西墻邊，栽了兩棵高大粗壯的柳樹(shù)。那褐色的，縱橫交錯(cuò)樹(shù)皮像一個(gè)沉默蒼老的人臉上皺紋。它們一年四季不但美化環(huán)境，而且給我們小朋友帶

春天到了，春姑娘邁著她輕柔的步伐，向我們悄悄的走來(lái)。走過(guò)小草，小草弟弟發(fā)芽了，變綠了；飛過(guò)柳樹(shù)，抽出嫩綠的枝芽，那一條條細(xì)長(zhǎng)的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了米粒似的葉子，葉子的顏色是鮮綠的，從遠(yuǎn)處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲，春雨從天空中飄落下來(lái)。柳樹(shù)“仰起頭”仿佛在用春雨沖洗著自己的“秀發(fā)”有的枝條在歡樂(lè)的跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的緊挨在一起在說(shuō)悄悄話(huà)。

雨過(guò)天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。忽然飛來(lái)一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)落在樹(shù)枝上，唱起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在告訴我們“春天來(lái)了”！使我不僅想起唐代大詩(shī)人杜甫的名句：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?/p>

夏天的時(shí)候，葉子長(zhǎng)的十分茂盛，綠綠的，從遠(yuǎn)出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發(fā)亮，就像我們的眉毛，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽(yáng)，留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時(shí)，這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹(shù)下盡情的玩耍和做游戲。柳樹(shù)的幫助可大了！

柳樹(shù)喜光，不耐蔭，對(duì)土壤的要求不高，極易成活。

這象征著生命繁榮的柳樹(shù)，早已遍部祖國(guó)大地！

優(yōu)秀作文 篇8

生命是美麗的，多彩的，可愛(ài)的。生命如鮮花，散發(fā)著迷人的香氣?？缮质嵌虝阂资诺?，脆弱的，它嬌艷如初春的花，經(jīng)不起寒霜的摧殘。同樣，我們美麗的生命也因我們的珍愛(ài)，才能更加美麗動(dòng)人。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我明白，無(wú)論是父母教育我們的話(huà)，還是老師諄諄的教誨，都是讓我們珍惜美麗的生命。

在上下學(xué)的路上，你是否想過(guò)要時(shí)刻警醒，這樣才能讓我們更安全。不闖紅燈，不橫穿馬路，不逆行，不在道路上追逐打鬧，這些看似平常的小事，如果我們不注意，就可能威脅到我們的生命安全。我有時(shí)也在想，有的人只是為了圖一己之方便，闖紅燈，難道不知道，只是為了這短短的五分鐘，可能喪失自己寶貴的生命嗎？

在學(xué)校里也是這樣，有的同學(xué)為了玩的所謂“盡興”，和同學(xué)追逐奔跑嬉戲，不管自己在什么環(huán)境中，樓道里，教室里，操場(chǎng)上，一旦追逐過(guò)程中，有同學(xué)摔倒在樓梯上，碰在教室的課桌上，教訓(xùn)恐怕只能用血淋淋來(lái)形容了。所以安全無(wú)小事，珍愛(ài)生命才能讓生命散發(fā)更迷人的光彩。

生命如一枚珍珠，它往往經(jīng)受了痛苦的磨礪，才把生活中堅(jiān)硬的沙石，培育成光芒四射的珍珠。我們的生命也是如此，成長(zhǎng)的路上，不會(huì)總是陽(yáng)光燦爛，和煦春風(fēng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有疾風(fēng)驟雨，面對(duì)生活中的風(fēng)雨，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，樂(lè)觀頑強(qiáng)，這也是我們珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。無(wú)懼風(fēng)雨，風(fēng)雨后的彩虹才會(huì)更加燦爛。

親愛(ài)的同學(xué)們，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，對(duì)于我們僅有的一次生命，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，珍愛(ài)生命，讓人生更美。

優(yōu)秀作文 篇9

我的奶奶是一位樸實(shí)的農(nóng)民。

奶奶愛(ài)管閑事。鄰居家發(fā)生了什么事，她一定要出面去管管。人家遇到一些不公平的事，奶奶也會(huì)為他們打抱不平。記得有一次，隔壁一戶(hù)人家在吵架，奶奶便馬上去勸說(shuō)，最后，經(jīng)過(guò)奶奶的勸解，這戶(hù)人家有變得和和睦睦了，奶奶也很開(kāi)心。

奶奶也很?chē)Z叨。每到我們吃飯時(shí)，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“可可，多吃點(diǎn)蔬菜，有營(yíng)養(yǎng)，肉也要吃，增強(qiáng)抵抗力，葷素搭配，才能長(zhǎng)得白白胖胖……”我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，奶奶就說(shuō)：“要聽(tīng)老師的話(huà)，念書(shū)聰明點(diǎn)，中飯多吃點(diǎn)……”奶奶的話(huà)像錄放音機(jī)一樣，一直在我耳邊不停的響著，沒(méi)日沒(méi)夜的。有時(shí)，我也會(huì)發(fā)火，朝奶奶吼道：“煩什么煩，嘮嘮叨叨的，我知道了，真是的！”不過(guò)，奶奶這樣也是為我好。

奶奶也很勤勞?？偸窃谔镆袄镄燎趧趧?dòng)，所以，在我們的飯桌上，一直會(huì)出現(xiàn)奶奶種的菜。有脆生生的蘿卜，有甜甜的紅薯，有碧綠的黃瓜，有金燦燦的南瓜，有嫩嫩的青菜，飽滿(mǎn)的毛豆……每當(dāng)我們直夸好吃時(shí)，奶奶就會(huì)得意的說(shuō)：“買(mǎi)的蔬菜都灑過(guò)農(nóng)藥，所以還是自己種的最好吃，最新鮮?！?/p>

優(yōu)秀作文 篇10

我是一顆西瓜種子，埋在溫暖的土里，我在土里已經(jīng)住了半年多了，我有很的朋友，例如：鳳仙花、草莓等……

我在土里度過(guò)了一個(gè)寒冬，春天來(lái)時(shí)，我睡醒了，我發(fā)現(xiàn)我慢慢的成長(zhǎng)，某一天，我從土里冒了出來(lái)，突然間聽(tīng)見(jiàn)”碰”的聲音，原來(lái)是其他的朋友也一起冒出來(lái)了。

我在我第一個(gè)家原本住得好好的，突然間有人把我拔了起來(lái)，我以為是要把我?guī)Щ丶茵B(yǎng)，結(jié)果是把我搬到?jīng)]有太陽(yáng)的地方，可是小主人每天幫我澆水。把我移到有太陽(yáng)的地方。我不希望主人拋棄我，因?yàn)橹参?。?dòng)物都有生命，那如果把人類(lèi)換成植物的話(huà)，人類(lèi)們會(huì)喜歡嗎

寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了，我醒來(lái)的時(shí)候，我需要一些水分還有充足的陽(yáng)光，我也希望我可以快快長(zhǎng)大，讓我的主人可以吃到又甜又大的西瓜，于是我努力的扭啊扭啊，我也想看看外頭美麗的世界?？纯瓷衩氐闹魅?，所以我要努力的扭啊扭啊，終于變成一顆又大又壯的西瓜，讓我的神秘主人可以很開(kāi)心！

最后我還要感謝我的好朋友一直鼓勵(lì)我、支持我，還祝福我可以快快長(zhǎng)大，我很珍惜他們陪我度過(guò)的每一天！真的很感謝他們！

優(yōu)秀作文 篇11

“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)開(kāi)始了！我認(rèn)為助人為樂(lè)章應(yīng)該由左皓成獲得因?yàn)樗且粋€(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

左皓成有著一頭黑黑透棕的短短的頭發(fā)，小小的眼睛不停地眨巴著，看上去十分機(jī)靈。可是，他的腿腳不方便，所以大家都處處關(guān)心他，幫助他…你可能會(huì)問(wèn)：一個(gè)腿腳不方便的人怎么會(huì)去幫助人呢，別著急，先聽(tīng)我慢慢講。

記得有一次快放學(xué)了，同學(xué)們都走得差不多了，突然，只聽(tīng)“呀”的一聲響，我立刻站了起來(lái)，只見(jiàn)楊厚儀坐在座位上，無(wú)奈看著地上吐出的東西，只見(jiàn)任老師像箭一樣沖到楊厚儀身邊，俯下身子，摸著他的頭說(shuō)：“怎么了啦？好些了沒(méi)？”楊厚儀點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)任老師把目光轉(zhuǎn)向商柏瑞，說(shuō)“還不到操場(chǎng)上拿點(diǎn)沙子，快點(diǎn)！”商柏瑞看了一眼任老師，飛快地跑出了教室，消失在綿綿細(xì)雨中…

過(guò)了好久，商柏瑞才從外面回來(lái)，任老師問(wèn)道“怎么，沙子呢？”商柏瑞無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“簸箕不見(jiàn)了。”“那還不去找！”任老師大吼了一聲，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次沖出了教室。

這時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的聲影。咦，這不是左皓成嗎？只見(jiàn)他雙手捧著一只簸箕，里面裝滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的黃沙。接著，他又走到楊厚儀吐出的東西邊，彎下腰來(lái)，將簸箕里的黃沙去倒了上去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)左皓成的衣角頭發(fā)早濕透，任老師帶著責(zé)怪的口氣說(shuō)：“左皓成，你腿腳不方便，干嗎要亂跑呢？操場(chǎng)的門(mén)已關(guān)了，你是怎么進(jìn)去的？”

左皓成仰起臉來(lái)驕傲地說(shuō)：“我是從門(mén)口鉆進(jìn)去的?！贝藭r(shí)的楊厚儀眼眶早已濕透了，她感激地對(duì)左皓成說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”

你們說(shuō)，左皓成可以獲得助人為樂(lè)章嗎？

優(yōu)秀作文 篇12

萬(wàn)歲，終于又到雙休日了，太好了，總算可以輕松一下了?？措娨?、玩滑板、看電影，做一切我認(rèn)為快樂(lè)事。享受著那輕松而又解脫的心情。我從早上一直玩到中午，太爽了！而且今天中午還喝 羅宋湯，我快高興死了。躺在沙發(fā)上等待媽媽的美食來(lái)臨。

可就在這個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，廚房里傳出一個(gè)壞消息：番茄醬用完了番茄醬是羅宋湯的主要成分，沒(méi)了它，哪有胃口吃呀？在這個(gè)節(jié)骨眼上，媽媽只好拜托我去幫她買(mǎi)一瓶番茄醬。我想：已 經(jīng)被逼到這份上，買(mǎi)就買(mǎi)吧。再說(shuō)了，我有獨(dú)自出去買(mǎi)漫畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)，帶上我那獨(dú)一無(wú)二的滑板和錢(qián)出發(fā)。準(zhǔn)備走的時(shí)候，媽還總是囑咐我：記住要買(mǎi)的是佛山海天牌，要最大的那瓶啊。我踩著 滑板，瀟灑地在人行道上奔馳著。喂！車(chē)萬(wàn)里！車(chē)萬(wàn)里！后面有人在喊我。我回過(guò)頭看，我以為是誰(shuí)呢。原來(lái)是同學(xué)，他剛幫媽媽買(mǎi)完菜。仔細(xì)一看，哇塞！買(mǎi)的可真不少：土豆、胡蘿卜、青菜、 西瓜數(shù)得我暈頭轉(zhuǎn)向。正好，我要去的小商場(chǎng)在他回家的路線(xiàn)上，一路有伴了。我們一邊聊天一邊走，不知不覺(jué)就到了小商場(chǎng)。

我急忙尋找著番茄醬，嘴里不斷地念著：海天牌、最大瓶的。哈！總算給我找到了。到柜臺(tái)付錢(qián)。有沒(méi)有一元錢(qián)？我以為售貨員沒(méi)有錢(qián)找給我，便向同學(xué)借了一元錢(qián)。后來(lái)回到家才知道 她是看我有沒(méi)有一元錢(qián)，有的話(huà)，她就更方便找給我。她找完錢(qián)后給我，我馬上就走了。連番茄醬都沒(méi)拿，如果不是售貨員好心地提醒我，我又要被挨罵了。但不管怎么樣，總算

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作文2000字優(yōu)秀作文(匯總8篇)

作文2000字優(yōu)秀作文 篇1

走過(guò)蕭索，走過(guò)繁華，走過(guò)失意，走過(guò)愉悅。

時(shí)間總是肆意流淌，不管你是否注意，是否愿意，時(shí)光飛逝。

現(xiàn)在的我，早已經(jīng)不是那個(gè)充滿(mǎn)稚氣的少年，漸漸失去了過(guò)去的稚嫩與天真，多了一份淡定與成熟。

現(xiàn)在的我，坐在南開(kāi)的校園里，靜靜地耕耘，靜靜的等待，期待著人生中又一次綻放。

大學(xué)，大學(xué)，曾經(jīng)對(duì)此充滿(mǎn)無(wú)限憧憬，現(xiàn)在卻早已在我的身旁。

走過(guò)高三，獲得的是一種堅(jiān)持，一種學(xué)習(xí)的激情，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種自信，一種分析問(wèn)題更加完全的能力，一種更強(qiáng)的抗挫能力。但是三個(gè)月的暑假似乎把我們的這些東西全部消磨殆盡，我們突然變成一無(wú)所有，有的只是一張大學(xué)的錄取通知書(shū)，對(duì)于未來(lái)，似乎沒(méi)有任何的打算，抱著走一步算一步的念頭踏上了遠(yuǎn)行的旅途。

直到開(kāi)學(xué)，六人的小集體，我真實(shí)的感受到我的大學(xué)生活正在揚(yáng)帆起航。同室友在一起的感覺(jué) 是那么的溫暖。我想，這就是大學(xué)給我們最寶貴的財(cái)富。和一群有著共同理想的朋友在一起奮斗，和一群有著不同文化背景的朋友在一起交流，和一群互相依靠互相扶持的朋友在一起工作，這是一種情感上的寄托。我們的小家很溫暖，經(jīng)常，為了一個(gè)大型的活動(dòng)，我們一起通宵；為了一個(gè)細(xì)節(jié)的落實(shí)，我們一起奔波；當(dāng)我傷心時(shí)，除了親人舊友，還有一群人也會(huì)來(lái)主動(dòng)地關(guān)心、安慰我；當(dāng)我興奮時(shí)，還有一群人會(huì)來(lái)分享我的快樂(lè)和幸福。我們的性格都是不一樣的，但是大家都能融合到一起，這就是我大學(xué)生活最溫暖人的地方。

大學(xué)生活是成熟獨(dú)立的，走進(jìn)大學(xué)，我們都要獨(dú)立起來(lái)，因?yàn)槊總€(gè)人都有每個(gè)人自己的事要做。我要學(xué)著自己整理自己的床鋪，每天打理自己的一切，自己洗衣服，再?zèng)]有爸媽在耳旁的叮囑，好多事都要靠自己的自覺(jué)。再不能夠受了委屈就找爸爸媽媽訴苦，我學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)的自己去面對(duì)一些事情，身體難受的時(shí)候會(huì)自己到醫(yī)院去看病，學(xué)會(huì)了對(duì)家里報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，懂事起來(lái)，不想讓爸爸媽媽再為自己操心。遇到事情的時(shí)候也會(huì)自己去想解決的辦法，學(xué)著爭(zhēng)取自己想要的東西，學(xué)著處理問(wèn)題。

但是，為什么現(xiàn)在我找不回那種感覺(jué)，為什么每天都覺(jué)得似乎在混日子一樣，難道我的那些寶貴的品質(zhì)全已消磨殆盡，我曾經(jīng)以為是，曾經(jīng)以為或許這就是大學(xué)生活。但是我真的錯(cuò)了。其實(shí)那些品質(zhì)一直在我的身上從未消失，一直在我的骨子深處等待著被我學(xué)習(xí)的激情調(diào)動(dòng)出來(lái)，幫助我在大學(xué)里繼續(xù)意氣風(fēng)發(fā)，只是一時(shí)的浮躁迷蒙了我的眼睛，一時(shí)的惰性把他們埋沒(méi)，一是讓我迷失，一是讓我無(wú)法發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，我依然可以在大學(xué)里過(guò)自己想要的生活，那種每天都充滿(mǎn)激情，沉著淡定的生活。

大學(xué)生活或許真的沒(méi)有理想，但是我們可以給自己設(shè)定一個(gè)理想，比如畢業(yè)之后要進(jìn)入什么樣的公司，在那個(gè)職位，也可以是考哪個(gè)大學(xué)的研究生，保送哪個(gè)大學(xué)的研究生。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該做到德、智、體、美、勞全面均衡發(fā)展，在大學(xué)里不斷提高個(gè)人的思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制意識(shí)，學(xué)會(huì)知法、守法、用法。在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上不斷地迎接挑戰(zhàn)，在不斷地挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)自己的理想，

并有信心有能力在新時(shí)代的.起點(diǎn)上繼往開(kāi)來(lái)。我要好好的努力，抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，好好的發(fā)揮自己的才能，我堅(jiān)信我會(huì)努力在金融工程領(lǐng)域有所建樹(shù)，為中國(guó)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

但是，當(dāng)我定下了這個(gè)目標(biāo)，就不要想更多,只管踏實(shí)走好每一步，也就是那一句話(huà)，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

說(shuō)實(shí)話(huà)，我不是那種有遠(yuǎn)大抱負(fù)要普濟(jì)眾生的人，我只是希望自己以后可以在自己所從事的領(lǐng)域做一個(gè)小小的成功者，工作有效率，有業(yè)績(jī)，并且可以盡力為社會(huì)做貢獻(xiàn)，可以幫助一些有困難的人，成為一名也許平凡但絕對(duì)并不平庸的人?；蛟S有人會(huì)嘲笑我目光短淺，說(shuō)我應(yīng)該如何胸懷世界胸懷天下，但是我真的只希望自己可以成為一個(gè)踏實(shí)有用的人，做事嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

我真真的希望自己可以通過(guò)在大學(xué)幾年的生活中，可以學(xué)習(xí)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓自己在畢業(yè)之后可以找到一個(gè)好的工作，并且能夠有一席用武之地，希望可以在大學(xué)里多讀一些書(shū)，提高自己的綜合能力與舉止修養(yǎng)，成為一個(gè)高素質(zhì)的人，希望可以多結(jié)交一些朋友，這樣以后的路可以好走很多。

或許，現(xiàn)在的我翅膀還過(guò)于稚嫩，羽翼還尚未豐滿(mǎn)，但我想，一個(gè)人，無(wú)論在哪個(gè)位置上，只要有著不想虛度人生的態(tài)度，有著對(duì)社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)的抱負(fù)，那么他的存在就是有價(jià)值的，我也要如此，不虛度人生，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，從充實(shí)的大學(xué)生活開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)理想，綻放光芒。

作文2000字優(yōu)秀作文 篇2

如果說(shuō)母親是我們步入人生的第一聲呼喚，那么老師便是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是彵們，把我們從懵懂帶向成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)；也是彵們，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多深，夢(mèng)想可以有多大！一名好老師，首先就要有愛(ài)心。熱愛(ài)教育首先要熱愛(ài)學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)作自己的親生孩子一樣對(duì)待。用慈母般的心情去教育、去關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，去愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生。伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出真誠(chéng)的情和愛(ài)，扶持您們一步步長(zhǎng)大。彵們只有深入理解、關(guān)心學(xué)生，才干取得相互之間心靈的溝通，贏得學(xué)生的信賴(lài)和敬重，才干在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心。

一名好老師，其次對(duì)教學(xué)工作要細(xì)心。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量是每一個(gè)老師的基本要求。雖然傳統(tǒng)教學(xué)要求備課，但在具體對(duì)待學(xué)生，好老師可以選擇讓學(xué)生容易吸收的方式去教學(xué)相長(zhǎng)，比如幽默。細(xì)心更體現(xiàn)在另一個(gè)方面：關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。要關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，去感受彵們的喜怒哀樂(lè)。學(xué)生看起來(lái)不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是最需要愛(ài)的時(shí)候。孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，最想得到的是理解和幫助，正是不斷地從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，彵們才成長(zhǎng)、成熟起來(lái)。所以好老師要懂得細(xì)心地去觀察學(xué)生，了解彵們，幫助彵們。

一位負(fù)責(zé)的教師在授業(yè)，一位盡職的教師在解惑，一位優(yōu)秀的教師在示范，一位卓越的教師在啟迪。偉大的教育家陶行之先生終生實(shí)踐的宗旨是仟教萬(wàn)教教人求真，仟學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。牠在傳遞著真心，真心對(duì)待內(nèi)心的良知，真心善待渴求知識(shí)的學(xué)子，真心回報(bào)家長(zhǎng)的重托，真心實(shí)踐教育造福子孫的光榮使命。真心是教師純樸心靈的展示，是誠(chéng)信文明的傳播。真心誠(chéng)意的喜愛(ài)孩子，并讓孩子感受老師的喜愛(ài)，是一種功夫也是一們藝術(shù)。這種喜愛(ài)是對(duì)生命的尊重，而不是功利的訴求。是自心底里流出，而非虛偽的作秀。孩子的成長(zhǎng)不僅是知識(shí)、技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升，教育需要好老師的信任和寬容，教育更需要好老師的'耐心與守望。

真心重德博學(xué)，尚美樹(shù)人。

一位好老師，一位德高望重的好老師，總在以無(wú)窮的智慧啟迪人。彵們?cè)谂で蠼虒W(xué)規(guī)律同時(shí)，不忘深挖教學(xué)藝術(shù)。我清楚的記得一位老教師說(shuō)過(guò)一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的工作態(tài)度。您的話(huà)讓我感慨萬(wàn)仟。您是一個(gè)平凡的教師，但對(duì)工作拾分挑剔、嚴(yán)格。高標(biāo)準(zhǔn)、高要求詮釋了您完美主義的理念。還曾記得電影《一個(gè)也不能少》，一個(gè)性格直率的山村女教師到城市苦苦尋找失學(xué)的學(xué)生，路途的艱辛，電臺(tái)的感人訴說(shuō)，讓我們歷歷在目，一位樸實(shí)的山村女教師，用純樸、善良表白了教師對(duì)工作的無(wú)限熱愛(ài)。

真心啟迪智慧點(diǎn)化生命。

一位好老師不會(huì)放過(guò)一次鼓勵(lì)學(xué)生的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵诤⒆觽冄劾铮膭?lì)是找回自信和成功的催化劑。我們可以不必太在乎學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、成績(jī)是否鶴立雞群，只要彵們進(jìn)步了就鼓勵(lì)吧！同學(xué)們的勇氣和睿智需要我們?yōu)閺眰兇罱ㄕ故镜奈枧_(tái)。一位好老師明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的堅(jiān)強(qiáng)，有的脆弱，我們決不能輕易傷害和踐踏。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我們可以和彵們談心，用善意的行動(dòng)去支持彵們。一次關(guān)心孩子的家訪(fǎng)，一句挫折時(shí)的鼓舞，一句生病時(shí)的問(wèn)候，一句成功后的祝賀，一聲長(zhǎng)跑時(shí)的加油吶喊。這點(diǎn)滴感動(dòng)也會(huì)深深烙在孩子們心中。這種感動(dòng)會(huì)在同學(xué)之間相互傳遞和發(fā)揚(yáng)。

真心追求卓越，富于創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。一位深受學(xué)生喜愛(ài)的好老師，體現(xiàn)著對(duì)教學(xué)的精益求精，體現(xiàn)著對(duì)教學(xué)的銳意創(chuàng)新。課前的精心準(zhǔn)備，課堂的高效、風(fēng)趣，課后的耐心輔導(dǎo)是彵們刻苦鉆研的、規(guī)范教學(xué)的縮影。分析學(xué)生，教學(xué)反思，親身實(shí)踐是彵們精益求精、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼鎸?shí)寫(xiě)照。實(shí)驗(yàn)小學(xué)有這樣一群教師，彵們有著扎實(shí)的教學(xué)能力，有著獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，有著以書(shū)為伴不斷充實(shí)自我的科研精神。彵們對(duì)待工作勝過(guò)家庭，彵們?cè)绲叫Ｍ砘丶摇W(xué)生失敗時(shí)，會(huì)看到彵們失望和嘆息背后的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與科學(xué)舉措。學(xué)生取得成績(jī)時(shí)。彵們總會(huì)露出會(huì)心的微笑。是彵們的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)改變著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

真心帶著靜心，伴著童心。

一位好老師，彵會(huì)靜心、快樂(lè)同在，彵不會(huì)整天板著臉訓(xùn)斥學(xué)生，彵知道學(xué)生的天性喜歡搞笑，特別樂(lè)于輕松自然的學(xué)習(xí)氛圍，好老師不會(huì)吝惜幽默，彵明白幽默能調(diào)節(jié)緊張的情緒，能增進(jìn)師生的友誼，能促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化。能收獲意外的驚喜。

佰年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。中國(guó)教育群星璀璨，隨著教育改革的不斷深入，中國(guó)教壇上涌現(xiàn)了一大批以?xún)?yōu)秀教師為代表的師德表率、育人模范、教育專(zhuān)家。好教師在付出著，也在收獲著，收獲著孩子們的那份真誠(chéng)與渴望，收獲著家長(zhǎng)的熱情與期待，收獲著社會(huì)的認(rèn)可與尊重，收獲著桃李芬芳的教育之春。

作文2000字優(yōu)秀作文 篇3

忙碌了大半年，終于感覺(jué)可以稍微可以緩口氣。倒了杯白開(kāi)水，坐在電腦前，想寫(xiě)點(diǎn)什么。

北方的我原本想去南方讀書(shū)，浙江傳媒學(xué)院，結(jié)果分?jǐn)?shù)不夠，調(diào)劑來(lái)了北方民族大學(xué)。一心想找個(gè)好工作的我，想報(bào)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，結(jié)果分?jǐn)?shù)不夠，調(diào)劑來(lái)了法學(xué)院。當(dāng)時(shí)我對(duì)法學(xué)是有些抵觸的，也并沒(méi)有什么所謂的法官夢(mèng)、律師夢(mèng)，我只是服從命運(yùn)的安排，不想抵抗。也許是因?yàn)槲遗橙?，因?yàn)槲野灿诂F(xiàn)狀，在可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)時(shí)，我放棄了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，決心走法律這條路。

大一的我，忙忙碌碌的，卻不知道自己在忙什么。愣頭愣腦，不清不楚地進(jìn)了學(xué)生會(huì)。不懂人情世故的我，好在還算心細(xì)認(rèn)真，也承蒙幾位學(xué)長(zhǎng)的照顧，能夠不出大的差錯(cuò)。好像因?yàn)楦咧腥绷颂嗟挠X(jué)，大學(xué)第一年，回想起來(lái)，自己是睡了一年。我不怎么逃課，因?yàn)槲蚁矚g有秩序的生活，有規(guī)則就該去遵守。但是，在課堂上，每每因?yàn)槔б怆y擋而沉沉睡去，有一段時(shí)間甚至覺(jué)得在宿舍都不比在教室睡得香，著實(shí)應(yīng)向各位殷殷奉獻(xiàn)的老師道個(gè)歉。上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，期末考試必然原形畢露，在考前拼命背書(shū)，拼命猜老師出題思路的我，終于不負(fù)苦心，在第一年考了全年級(jí)第三名。當(dāng)時(shí)的我，是有些自負(fù)的，甚至覺(jué)得，生活不過(guò)如此。

大二的我，大概明白了自己在忙什么，卻不怎么忙了。這一年我迷上了打游戲，英雄聯(lián)盟，每當(dāng)有閑暇時(shí)間，必然會(huì)打開(kāi)電腦廝殺一番。在游戲里大殺四方的感覺(jué)讓我欲罷不能，盡管打的再爛，也感覺(jué)自己無(wú)敵，固執(zhí)的我只用一個(gè)英雄蓋倫玩了一整年，1052場(chǎng)比賽?，F(xiàn)在的我也沒(méi)有后悔我當(dāng)時(shí)用了那么長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)玩游戲，因?yàn)槲抑滥且彩侨松?，在不同的年齡段會(huì)喜歡不同的事情，就如同高中的我對(duì)籃球愛(ài)的如癡如醉一般，不讓愛(ài)好霸占所有時(shí)間，做到適可而止，也就無(wú)所苛責(zé)了。曾經(jīng)一位長(zhǎng)輩跟我說(shuō)過(guò)，在學(xué)校里要做到三件事：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)。我一直踐行著這三點(diǎn)要求，是自己求學(xué)路途上堅(jiān)守的信念。上課的狀態(tài)，我認(rèn)為應(yīng)該比大一時(shí)好了很多，對(duì)很多知識(shí)也開(kāi)始動(dòng)腦去思考，我漸漸有點(diǎn)喜歡上了法學(xué)，那種感覺(jué)就像是，在不遠(yuǎn)處開(kāi)了一扇法學(xué)的大門(mén)，發(fā)出來(lái)耀眼的光，我就眼睜睜盯著它，慢慢地走近，遺憾的是，沒(méi)有走進(jìn)去。這一年的我也開(kāi)始知道學(xué)法律的，今后想走法律這條路，必須得考過(guò)司法考試。親戚朋友中知道我學(xué)的是法學(xué)后，有些覺(jué)得法律這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)已經(jīng)亮紅燈，是個(gè)墊底專(zhuān)業(yè)，此時(shí)的我心中五味雜陳。

大三的`我，開(kāi)始閑下來(lái)，但我明白了我在干什么，我該干什么。在開(kāi)學(xué)前婉拒了老師讓我繼續(xù)留在學(xué)生會(huì)的邀請(qǐng)，決心這一年要大干一場(chǎng)。大三第一學(xué)期的課，我認(rèn)認(rèn)真真地上了下來(lái)，感覺(jué)自己前兩年仿佛是虛度了兩年的光陰，對(duì)法學(xué)竟一竅不通。上了這學(xué)期的課，我才覺(jué)得自己好像走進(jìn)了那道閃著光的大門(mén)。十一月份，我開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)司法考試，買(mǎi)了復(fù)習(xí)資料，買(mǎi)了一副不錯(cuò)的耳麥用來(lái)聽(tīng)音頻，還買(mǎi)了一把舒服的椅子。大三的第二個(gè)學(xué)期，也就是從今年的三月份開(kāi)始，我全身心投入到了司法考試復(fù)習(xí)中。這個(gè)期間我的態(tài)度很認(rèn)真，也很努力，最后401分通過(guò)了2016年的司法考試。想起來(lái)當(dāng)年老劉說(shuō)，他非法本，零基礎(chǔ)，看了看書(shū)，沒(méi)做題，一不小心就考過(guò)了，我從心底里還是服氣。

時(shí)間真的是在飛，迎新入學(xué)的日子仿佛就在昨天，我卻已經(jīng)成了一名大四的學(xué)長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)期學(xué)院要求實(shí)習(xí)，我被安排在了學(xué)校教務(wù)處的教學(xué)研究科。我很慶幸與這里的兩位老師一起工作，周煒老師真的是勞動(dòng)楷模，辦事兒利落，待人真誠(chéng)，細(xì)心謹(jǐn)慎，工作任務(wù)再多也沒(méi)有怨言，很條理地處理事情，甚至在周六大清早五點(diǎn)起床工作，我要是領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)給她戴一朵小紅花。還有輕傷不下火線(xiàn)的楊老師，生病了本可以請(qǐng)假在家，為了及時(shí)完成工作任務(wù)，帶病上班，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)著。這三個(gè)月的實(shí)習(xí)里，對(duì)于法學(xué)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，我可能沒(méi)有學(xué)到多少工作技能，但我覺(jué)得重要的是，我學(xué)到了對(duì)待工作該有的態(tài)度，知道了年輕人該努力到什么程度。是的，出來(lái)混，其實(shí)都不容易，但我們既然年輕，就不要總想著安逸。生活中的好多事情，都是先苦后甜的，可能到后來(lái)，就是這些苦日子讓我們記得自己活了一場(chǎng)。實(shí)習(xí)要結(jié)束了，我會(huì)想念我的這兩位可能以后難有交集的老師，謝謝你們。

都說(shuō)人都是活在回憶里，過(guò)去了的，總是感覺(jué)很美好。大學(xué)里的我們，時(shí)?；貞浿咧袝r(shí)代，不知道畢業(yè)后，是否在工作中會(huì)懷戀大學(xué)的時(shí)光。似乎，我現(xiàn)在已經(jīng)有些畢業(yè)的傷感，也許是舍不得這群聊天聊地的朋友，也許是舍不得這美麗的校園，也可能是心里對(duì)進(jìn)入社會(huì)還是有些不安，不想離開(kāi)這求學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)避風(fēng)港。不管怎樣，我期待明天的到來(lái)。

原來(lái)真的是在快失去時(shí)，才想起時(shí)擁有的珍貴，時(shí)光也是這樣。

作文2000字優(yōu)秀作文 篇4

有人說(shuō)，大學(xué)不過(guò)是高中的延伸，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué)；又有人說(shuō)，跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。我認(rèn)為，大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。帶著那句“對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)己嚴(yán)厲”的誓言，我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。

記得高中時(shí)，心中充滿(mǎn)著對(duì)大學(xué)生活的無(wú)限憧憬：輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息，這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習(xí)的最好調(diào)味品。然而當(dāng)我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí)，我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。上午四節(jié)，下午四節(jié)，有時(shí)晚上還有兩節(jié)，比高中的課還要多!

那一刻，我真有種才出龍?zhí)?，又入虎穴的感覺(jué)?？僧?dāng)我把這樣的想法跟一位學(xué)姐訴說(shuō)時(shí)，她跟我說(shuō)了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說(shuō)過(guò)的話(huà)：當(dāng)你回首往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。是啊;青春，更是任何人只能擁有一回，如此美妙的年齡怎能荒廢？ 所以，當(dāng)大家還輾轉(zhuǎn)于精彩紛呈的派對(duì)，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，各種各樣的講座時(shí)，盡管每一項(xiàng)都充滿(mǎn)著誘惑力，我選擇了一條寂寞的學(xué)習(xí)路，因?yàn)槟菚r(shí)單純的我認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好才最最重要的，其他的一切在學(xué)習(xí)面前都是無(wú)足輕重。我每天往返于宿舍、食堂、教室，三點(diǎn)一線(xiàn)，學(xué)習(xí)成了我生活的全部。

每門(mén)課程，從課前預(yù)習(xí)到課上專(zhuān)心聽(tīng)講，再到課后復(fù)習(xí)，我都傾注了比其他人更多的熱情。 可當(dāng)我靜下心來(lái)仔細(xì)想想，如果一直這樣下去，四年后除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀外，我還有什么呢？顯然，這樣的生活是緊張但不充實(shí)的。一次在網(wǎng)上看到的一句話(huà)給了我極大的啟發(fā)：人是立體的，并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成，我們不該給自己定死一個(gè)方向，應(yīng)該各方面都嘗試、體會(huì)，就像是無(wú)論偏重哪種顏色，單一的一種永遠(yuǎn)不能組成彩虹一樣。 頓時(shí)，我明白大學(xué)的生活應(yīng)該不單是學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。

大學(xué)生活都過(guò)了半年了，的`確是應(yīng)該有一些感想的，或者說(shuō)應(yīng)該有些感悟。謝大學(xué)生活感悟是我們這個(gè)寒假的任務(wù)，可是盡管我們的班長(zhǎng)到我們宿舍里催了數(shù)百遍，我還是沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有交。不是沒(méi)有感想，只是不想寫(xiě)罷了 。現(xiàn)在寫(xiě)點(diǎn)自己的感想，班長(zhǎng)再要就讓臺(tái)來(lái)網(wǎng)上看吧！半年的大學(xué)生活真的事很快就過(guò)去了，這半年里最令我滿(mǎn)意的就是我們的3211宿舍。大學(xué)生活嘛，其實(shí)主要是以宿舍為主的，除了很少的上課時(shí)間，大部分時(shí)間都是在宿舍里過(guò)的，所以宿舍就是大學(xué)生的小家。我的這個(gè)小家的家庭成員都很隨和，很合群，干什么活動(dòng)心齊，沒(méi)有拉后腿的，沒(méi)有我行我素的，沒(méi)有太個(gè)性的，什么活動(dòng)有人提議一拍即合！

說(shuō)真的，在大學(xué)里有這樣的一個(gè)小家也真的感覺(jué)生活很有樂(lè)趣！說(shuō)點(diǎn)自己對(duì)自己的生活不滿(mǎn)意的地方，那就是在學(xué)習(xí)上比較懶惰，半年來(lái)總是玩和玩，從來(lái)沒(méi)有當(dāng)學(xué)習(xí)是一回事。就算高數(shù)老師留了作業(yè)，認(rèn)真做得很少，很多時(shí)候都是抄的！直到考試前一周才感覺(jué)到不學(xué)不行了，于是開(kāi)始狂補(bǔ)，想想半年的課程在一周內(nèi)學(xué)完那是什么概念？而且還有煩人的高數(shù)。就這樣考試很快就過(guò)去了，當(dāng)然考得很糟了。不過(guò)值得慶幸的是暫時(shí)沒(méi)有掛科的課。所以我感覺(jué)下學(xué)期應(yīng)該給自己訂一個(gè)計(jì)劃了，不能再像上學(xué)期這樣狼狽了！

半年來(lái)在自己創(chuàng)業(yè)的方面沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，雖然和同學(xué)開(kāi)工干了幾天推銷(xiāo)啤酒的生意淡一點(diǎn)效果都沒(méi)受到，所以下半年需要在這方面繼續(xù)努力，爭(zhēng)取創(chuàng)點(diǎn)小外快。經(jīng)歷了半年的大學(xué)生活了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)做個(gè)總結(jié)什么的。其實(shí)靜下來(lái)仔細(xì)想想，大學(xué)生活是很豐富多彩的。有時(shí)候一潭靜水般的平靜，每天似乎重復(fù)前一天的生活，沒(méi)有精彩。有時(shí)候又是像翻滾著巨浪的大海，經(jīng)歷著連續(xù)的、巨大的變化。

大學(xué)生活與高中生活的差別實(shí)在是太大了，這一結(jié)論大一入學(xué)就能得出，特別是剛剛結(jié)束高三那些苦日子后，有更大的感觸。一下子課業(yè)就輕松了很多；老師基本不會(huì)拖堂，課表也不滿(mǎn)，同學(xué)們的課余生活不是太豐富。但是還有很多事是新鮮的，富有挑戰(zhàn)的。

比如人際關(guān)系，在這之前是完全不必考慮的。而在大學(xué)的幾年中，每個(gè)人要接觸的不僅是朝夕相處的同學(xué)，還有更多的對(duì)外的機(jī)會(huì)，人際交往能力都會(huì)得到不同程度的提高。積極應(yīng)對(duì)，個(gè)人的性格、能力都會(huì)有很大的變化。

我想，在這四年的時(shí)間里，我們學(xué)到的將來(lái)對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)上生存是很有用的。

作文2000字優(yōu)秀作文 篇5

當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，她已經(jīng)去上班了，當(dāng)我們吃著早飯時(shí)，她在寒冷的路上顛簸，允縫插針的看一點(diǎn)書(shū)；當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)教室時(shí)，她早已經(jīng)在講臺(tái)上忙碌著；當(dāng)我吃著晚飯時(shí)，她依然還在學(xué)校，肚子已是饑腸轆轆；當(dāng)我再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她又坐在桌前寫(xiě)起了教案……

她，就是她，我心目中的好老師——張老師。

張老師是瓜子臉，柳葉眉下面，有一雙炯炯有神的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒;一個(gè)高高的鼻梁，一對(duì)靈敏的耳朵。雖然，已年近五十，卻也像我們一樣充滿(mǎn)朝氣與活力，幽默無(wú)拘無(wú)束相結(jié)合，使我們與她加倍親近，豪爽的氣度在我們心中漸漸矗立形象。但，人食五谷雜糧，總是會(huì)生病。

老師，還記得嗎？我們?cè)谏纤哪昙?jí)的時(shí)候，您生病了，路都走不好，可是您卻沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。每天拖著沉重的腳，一瘸一拐的來(lái)到學(xué)校，身上還要挎一大個(gè)包，里面裝的是沉甸甸的卷子。您不止一次地這樣往返。當(dāng)看見(jiàn)您額頭滾動(dòng)著的汗珠的您走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們驚愕了，眼睛濕潤(rùn)了?？赡鷧s一臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，老師遲到了?！?/p>

張老師，您身為一名班主任老師，更是教育有法，同學(xué)們每天家庭作業(yè)您都認(rèn)真批改，對(duì)好的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，讓他們對(duì)自己更有信心；對(duì)暫時(shí)成績(jī)不良的同學(xué)及時(shí)提出鼓勵(lì)，讓他們向好的同學(xué)看齊。尤其是您對(duì)寫(xiě)作的指導(dǎo)，更是耐心加細(xì)致。我們?nèi)嘤?4人，每人批一次就是74次，更何況我們每人都要寫(xiě)上五、六次，才能讓您滿(mǎn)意，盡管您要為我們批上那么多次，但您還是那么耐心細(xì)致。

記得有一次，學(xué)校廣播里傳來(lái)了“我的家鄉(xiāng)”征文比賽獲獎(jiǎng)名單，我的名字也在其中。當(dāng)時(shí)我興奮極了，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。同學(xué)們都羨慕不已。這讓我第一次品嘗到了寫(xiě)作成功的快樂(lè)。當(dāng)我興高采烈地從廣播室領(lǐng)來(lái)鮮紅的證書(shū)和精致的獎(jiǎng)品時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，眼前浮現(xiàn)出張老師細(xì)心指導(dǎo)我寫(xiě)作的那一幕幕情景?？粗蠋熞浑p帶著血絲的眼睛，拖著疲憊的身體仍舊不厭其煩地為我講解，看著一封封凌晨發(fā)來(lái)的電子郵件，我思緒萬(wàn)千，真想對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，您早點(diǎn)休息吧，我真的非常感謝您！”是呀，沒(méi)有張老師這么耐心細(xì)致的輔導(dǎo)；沒(méi)有張老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，哪來(lái)我今天的榮譽(yù)？不，沒(méi)有張老師的`付出，就沒(méi)有我今天的成績(jī)。就從學(xué)校開(kāi)始布置征文活動(dòng)開(kāi)始，張老師就不斷地鼓勵(lì)和動(dòng)員大家，您說(shuō)：“‘我的家鄉(xiāng)’征文活動(dòng)是一次機(jī)遇，希望大家踴躍參與，得不得獎(jiǎng)不重要，關(guān)鍵是在于參與！”張老師的一席話(huà)，說(shuō)得我熱血沸騰，躍躍欲試。

回去后，我左思右想，最后把題目確定為《美麗的家鄉(xiāng)》。經(jīng)過(guò)我一次次地醞釀，一次次地修改，我的第一稿總算出爐了，把它發(fā)到了張老師的郵箱內(nèi)，誰(shuí)知過(guò)了沒(méi)多久，我的郵箱內(nèi)赫然出現(xiàn)了張老師的郵件，我迫不及待地打開(kāi)郵件，原來(lái)是張老師給我的一長(zhǎng)串修改意見(jiàn)，連題目也讓我修改。開(kāi)始我覺(jué)得很納悶，《美麗的家鄉(xiāng)》這個(gè)題目有什么不好，為什么非得改題目，盡管這樣，但我思前想后我還是想不出好的題目，把另外內(nèi)容修改了一下，又把它發(fā)到了老師的郵箱。心想：讓他去吧，我反正發(fā)給老師了，我就安心睡我的覺(jué)吧。誰(shuí)知第二天早晨起來(lái)，一打開(kāi)電腦，又看見(jiàn)張老師發(fā)來(lái)的郵件，打開(kāi)一看，又是修改意見(jiàn)，并把我的題目改成《美麗的家鄉(xiāng)，我愛(ài)您》?？戳艘院?，我感到慚愧極了，張老師那么認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待我們的每一篇作文，我卻那么敷衍了事，實(shí)在是不好意思。后來(lái)我就把老師給我的修改意見(jiàn)和題目反反復(fù)復(fù)地想，終于讓我茅塞頓開(kāi)，我理解了老師的苦心，原來(lái)題目這樣一改，就感情色彩更濃了，我愛(ài)家鄉(xiāng)的感情更加強(qiáng)烈了，這樣的題目更能吸引讀者的眼球了。經(jīng)過(guò)反復(fù)地修改，我的文章終于通過(guò)層層篩選，在眾多文章中脫穎而出，最后能在市里獲獎(jiǎng)。

多么敬業(yè)的老師??！我為我有這么好的老師而感到自豪，相信有這么好的老師，經(jīng)過(guò)若干年后，定會(huì)桃李滿(mǎn)天下。?。【磹?ài)的張老師，您的汗水不會(huì)白流，您的心血不會(huì)白費(fèi)，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！為祖國(guó)添磚加瓦！

作文2000字優(yōu)秀作文 篇6

“你占據(jù)了我心臟的300克！”周奇將紙條遞給了陳萍。

陳萍看了一眼，卻好像沒(méi)怎么在意的瞟了瞟外面的雨——這好像是今年的第一場(chǎng)雨。

周奇看著這舉動(dòng)，似乎又陷入了以前失敗的陰影當(dāng)中了。而他并沒(méi)有不高興，只是心里還是酸酸的。不過(guò)他早已經(jīng)習(xí)慣了這這種感情色彩，所以并沒(méi)在意。

“周奇，又失敗了？”郁敏走了過(guò)來(lái)來(lái)，問(wèn)他。

" 嗯！”周奇趴在桌子上，一直保持著那種愛(ài)理不理的樣子。沒(méi)有什么異樣，因?yàn)樗麄兌剂?xí)慣了這樣。

“哎，看來(lái)我支的招又失敗了?！坝裘袈柫寺柤缯f(shuō)。

”對(duì)呀！“周奇拿出了那個(gè)差點(diǎn)忘記的筆記本?！蹦阏紦?jù)了我心臟的300克！“周期把這句話(huà)記在了那個(gè)差點(diǎn)被忘記的筆記本上。

”第多少個(gè)了？“

”姐，第69個(gè)了！我打算把這些 集起來(lái)出個(gè)文集！“

”算了吧！你省點(diǎn)心，把心思都應(yīng)在學(xué)習(xí)上吧！“

”你怎么說(shuō) 話(huà)和大人一樣！“周奇反問(wèn)道。

”真的嗎？那也是對(duì)你這種小孩子！“

"誰(shuí)是小孩子！我才比你小兩天而已！而已！”周奇很氣憤！

兩人無(wú)休止的爭(zhēng)吵擾亂了其他人 ，同時(shí)也擾亂了陳萍的思緒。不過(guò)，雖然被打亂了，但她還是會(huì)對(duì)這兩個(gè)歡喜冤家會(huì)心的一笑。

而這時(shí)的她，似乎又想起了什么，翻開(kāi)了書(shū)包打開(kāi)了那個(gè)最隱秘的夾層翻出了一個(gè)筆記本，她悄悄的將那張寫(xiě)滿(mǎn)甜蜜的紙條貼到了第69頁(yè)。

剛剛合上筆記本，上課的鈴聲響起了，而無(wú)休止的`兩人 才回到了座位上。

著古板、生硬的課堂，似乎很少有人一直在狀態(tài)！而本來(lái)的好學(xué)生陳萍，她的目光一直在窗外玩耍著。

”那是什么？“許蕓看見(jiàn)了桌子上的那個(gè)精致、厚重的筆記本說(shuō)。

”沒(méi)什么！“陳萍慌亂的收起了那個(gè)筆記本。

”哎！什么東西啊！連我都不能知道！“許蕓假生氣的說(shuō)！

陳萍聽(tīng)了這句話(huà)紅一陣、白一陣的，雖然她的意志有些動(dòng)搖，但她的手上還是很堅(jiān)定！

'切!"許蕓生氣的把頭回了過(guò)去聽(tīng)課！

陳萍見(jiàn)她有些生氣，迅速的就把它給了許蕓?！敖o你！但你不能和別人說(shuō)！”

“嗯！”當(dāng)許蕓打開(kāi)了那個(gè)本子時(shí)，她的口長(zhǎng)的那么得大——一句一句的，被她仔細(xì)的粘貼上！當(dāng)她翻到最后時(shí)，她的表情已由驚奇到了羨慕。

"誰(shuí)??！這么有毅力！“許蕓花癡的說(shuō)，"如果是我，不用太多，52張就夠了！”

"瞧你那花癡的樣！'"

“你不花癡，你能收集這個(gè)！快說(shuō)是誰(shuí)？”

“我不能說(shuō)”

“好”許蕓翻開(kāi)了那個(gè)本子，努力辨認(rèn)著字跡。

“謝飛是不是？”

“不是！”

“張東！”

“不是！”

“周奇！是不是周奇？”許蕓的驚叫聲打破了課堂的冷靜。

“許蕓，你花癡啊你，這么大聲叫著周期奇！”后面有人叫罵著。

而這時(shí)，周奇剛剛從朦朧中醒來(lái)，什么也不知道。

“許蕓，你把中國(guó)改革以來(lái)取得成就的原因背一下！”

“堅(jiān)持了中國(guó)特色！”

很快，許蕓背下來(lái)了。

“好，你先坐下吧！下不為例！”老師推了推他那厚重的眼鏡后，又開(kāi)始了講課。

剛坐下的許蕓，臉憋得通紅，他迅速用書(shū)立擋住了臉。而后背上， 陳萍一直在用拳有錘她！

過(guò)了會(huì)，課堂風(fēng)平浪靜了。

“萍，你真的喜歡他嗎？”

“有一點(diǎn)吧！”

“什么叫有一點(diǎn)，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡！”

“好吧！喜歡，行了吧！滿(mǎn)意了吧！“

”滿(mǎn)意，下課我給你信使！“

陳萍聽(tīng)了這句臉紅的話(huà)后，又瘋狂的把手指掐向了許蕓的肚臍。

而這時(shí)，被驚醒的周奇似乎沒(méi)事干，拿出了那個(gè)筆記本，順便看了眼于佳——也許，在她心中學(xué)習(xí)占了300克。

他翻開(kāi)了筆記本，一頁(yè)一頁(yè)。這一句句，似乎并不是一個(gè)男生寫(xiě)給一個(gè)女生的情書(shū)，而共像是一個(gè)寫(xiě)給他的文章。他越看，眼眶越濕，當(dāng)他看到第六十九個(gè)時(shí)，擦干了眼淚看向郁敏。

郁敏似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周奇的眼神，她一直在專(zhuān)心聽(tīng)課。不過(guò)，經(jīng)常她會(huì)想到什么，心里酸酸的。

陳亞萱捅了捅郁敏的胳膊，遞給了她一張周奇的紙條：“我希望看到最后！”

郁敏知道他已經(jīng)覺(jué)察出了什么，把最后一句寫(xiě)給了周奇：“謝謝一直的這份卑微的幸福，我已經(jīng)足夠了。

周奇俯到在了桌子上，臉頰上多了份知足的淚。

擦干眼淚，他寫(xiě)下了他的最后一句話(huà)：”對(duì)不起，我有了一份卑微的幸福！“

陳萍看到它時(shí)，不由的心理一激。她以不再想什么，只是拆下了六十九張碎片。

七十句話(huà)的文章，和著這第一場(chǎng)雨，下了三樓。

作文2000字優(yōu)秀作文 篇7

有人將老師比做園丁，詮釋“杯水杯情萬(wàn)花繁”的平凡故事。

有人將老師比作燭光，演繹“蠟炬成灰淚始干”的動(dòng)人篇章。

老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……

在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，偉大無(wú)私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……

她中等的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。

李老師對(duì)每個(gè)同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很?chē)?yán)肅，這是班里的每個(gè)同學(xué)都很清楚的；她對(duì)每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育。因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕李老師，我也不例外。

記得有一次，那幾日我迷上畫(huà)卡通人物漫畫(huà)，竟然在李老師上語(yǔ)文課的時(shí)候畫(huà)起來(lái)了。我的一舉一動(dòng)被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對(duì)我很失望。她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績(jī)有些下降了，這樣下去怎么行？”聽(tīng)到了李老師的批評(píng)，我真不理解，覺(jué)得她太不給情面了。后來(lái)，我的成績(jī)又有了進(jìn)一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對(duì)學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)工作盡心盡責(zé)，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了，同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或者遇到困難解決不了，李老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真地處理好。

后來(lái)在一些聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)上，李老師參于到我們的活動(dòng)中來(lái)，她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來(lái)，雙手舞動(dòng)，動(dòng)作敏捷，與大家有說(shuō)有笑，活潑浪漫，高興到極點(diǎn)，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)，我們通常會(huì)不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動(dòng)物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。

李老師，您將是我成長(zhǎng)的過(guò)程，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的一個(gè)重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無(wú)怨無(wú)悔，她是無(wú)私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲，李老師會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶里！

星星火燭之光，可以照亮人間，滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。

遍地的郁郁蔥蔥，是您的汗水澆灌，爛漫的姹紫嫣紅，有您的雙手托護(hù)，待到那桃李芬芳之時(shí)啊，卻已是桃熟流丹，李熟枝殘。

兩袖清風(fēng)，手執(zhí)一支粉筆，三尺講臺(tái)，覽遍四季晴雨。

盈盈情露灑春歸，當(dāng)矯健的身影颯爽在操場(chǎng)（指春季運(yùn)動(dòng)會(huì)），我看見(jiàn)您期許的笑容。

融融艷陽(yáng)照萬(wàn)物，當(dāng)爽朗的笑聲回蕩在走廊，我看見(jiàn)您憐愛(ài)的笑容；

蕭蕭落紅舞青煙，當(dāng)悅耳的歌聲響徹在校園（指合唱節(jié)），我看見(jiàn)您愉快的笑容；皚皚冬雪飛滿(mǎn)天，當(dāng)朗朗的書(shū)聲縈繞在心間，我看見(jiàn)您欣慰的笑容……

笑對(duì)莘莘學(xué)子，笑對(duì)三尺講臺(tái)，笑對(duì)四季人生。三笑而過(guò)，帶走的是疲勞與憂(yōu)傷，留下的'，卻是一個(gè)個(gè)新的面貌。您能毫不遲疑的說(shuō)出我們每一個(gè)同學(xué)進(jìn)步多少，卻不知頭上的白發(fā)又憑添幾分。

春蠶，蠟燭，園丁，細(xì)雨……一切人世間最高尚美好的稱(chēng)謂，都屬于您，老師！這樣一個(gè)響亮的職業(yè)，這樣一個(gè)響亮的聲音，它唱響理想之歌，智慧之歌，生命之歌，奉獻(xiàn)之歌！

老師的辛勞可想而知，當(dāng)我們?cè)跁?shū)山題海中奮斗時(shí)，他們也同樣在為我們不遺余力啊，不遺漏一點(diǎn)知識(shí)，不放過(guò)一個(gè)要點(diǎn)，一堂課后，也許已是唇焦口燥，也許已身心疲憊，但他們?nèi)匀蛔巫尾痪?，仍然用期待的目光望著每一個(gè)學(xué)生。

老師，感謝您，感謝您在我門(mén)迷惘時(shí)點(diǎn)亮一盞明燈，在我們悲觀時(shí)伸出一雙援手。

老師，感謝您，感謝您給予我們學(xué)習(xí)的勇氣，在大海上揚(yáng)起風(fēng)帆平安起航。

老師，感謝您，感謝您讓我們明白沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，讓我們?cè)诶щy中積聚力量。

痛苦并快樂(lè)著，付出并收獲著。這就是老師——人類(lèi)靈魂的工程師！

若您是園丁，我愿將你的花園裝扮的桃李芬芳；若您是燭光，我愿成為紅蠟，延續(xù)您的星星光芒。在這普天同慶的日子里，愿所有的老師度過(guò)一段難忘的時(shí)光～

作文2000字優(yōu)秀作文 篇8

每次看到電視節(jié)目訪(fǎng)談，諸為“理想”之類(lèi)話(huà)題的時(shí)候，我總是感到迷茫，并不清楚理想對(duì)人生究竟有著怎樣的關(guān)聯(lián)。

一直到我讀了第三單元課文，我才仿佛知道了理想的重要性?！妒昵暗幕貞洝愤@篇課文寫(xiě)了李大釗同志堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定會(huì)在中國(guó)實(shí)現(xiàn)的理想，他為了新中國(guó)的勝利而赴死，為大多數(shù)中國(guó)人民的利益而赴死?！稛艄狻愤@篇課文寫(xiě)了郝副營(yíng)長(zhǎng)在戰(zhàn)斗打響之前看見(jiàn)一本書(shū)中畫(huà)著一個(gè)孩子在燈光下學(xué)習(xí)的情景。在一次打圍殲戰(zhàn)時(shí)，后續(xù)部隊(duì)和沖鋒部隊(duì)失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(zhǎng)在這情急之下，點(diǎn)燃了那本書(shū)。雖然他由于暴露自身的位置被敵人發(fā)現(xiàn)而打中了，但他的犧牲讓后續(xù)部隊(duì)找到了方向，我軍終于取得了那場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。究竟什么使郝副營(yíng)長(zhǎng)可以不顧自己生命，點(diǎn)亮那本書(shū)，為后續(xù)部隊(duì)指明方向呢？是理想，是他想讓全中國(guó)的孩子都能在電燈下學(xué)習(xí)的美好理想在驅(qū)使著他的行動(dòng)?！稙槿嗣穹?wù)》這篇課文寫(xiě)了張思德同志在一次燒窯的時(shí)候，因?yàn)楦G洞塌垮，被活埋窯中。又是什么讓他一直愿意為人們燒窯默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)呢？是全心全意為人民服務(wù)的樸素而遠(yuǎn)大的理想，張思德同志是為人民利益而死的，他的生命雖然短，但死而無(wú)憾。價(jià)值重于泰山，所以他是一個(gè)實(shí)現(xiàn)了理想的人?？梢?jiàn)，理想對(duì)于人生是十分重要的，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向。拿在運(yùn)動(dòng)會(huì)徑賽來(lái)說(shuō)上，我們因?yàn)橹懒私K點(diǎn)在哪兒，所以向前沖，跑得飛快。因此只有你的心先到了終點(diǎn)那兒，你的腳步才能跟緊到達(dá)終點(diǎn)，所以做一個(gè)人必須要有一個(gè)理想。

當(dāng)然，理想也不是隨便確定的，不能輕輕松松就可以做到的，也不能永遠(yuǎn)都做不到。我們一定要確定一個(gè)適合你自己成長(zhǎng)的理想。生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高。若為理想故，兩者皆可拋。

自從上了六年級(jí)，我對(duì)科學(xué)越來(lái)越感興趣，每天盼著上科學(xué)課。我越來(lái)越覺(jué)得科學(xué)除了有趣，還有許多奧秘將來(lái)等著我去解開(kāi)，特別是微生物單元，我覺(jué)得十分好玩。所以，我有了個(gè)清晰的的理想——當(dāng)一名研究自然學(xué)科的科學(xué)家，探索地球上理想是一盞明燈】

理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們每個(gè)人指明前進(jìn)的'方向，然而，理想也是我們每個(gè)人生活的奮斗目標(biāo)，它需要我們自己去實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是綻放出多資多彩的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是建造最堅(jiān)固的鳥(niǎo)巢；我們是祖國(guó)的未來(lái)，你們的理想是什么？你又如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想？

5歲的張海迪，不幸患上了脊髓病，胸部以下完全失去知覺(jué)，生活不能自理，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像她這種病人，一般很難活過(guò)27歲，然而，張海迪懷著“活著就要做一個(gè)社會(huì)有益的人”的理想，以非凡的毅力在輪椅上自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)全部課程，又學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)等，并功讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，她翻譯了許多英文作品，還創(chuàng)作了《輪椅上的夢(mèng)》、《生命的追問(wèn)》等。她以滿(mǎn)腔的熱情為人民服務(wù)，唱出了一首生命的贊歌。

小個(gè)子鄧亞萍，從小樹(shù)立了“玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光”的遠(yuǎn)大理想，憑著苦練，以罕見(jiàn)的速度頑強(qiáng)拼博精神和驕人的成績(jī)，改變了世界乒乓球只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念，實(shí)現(xiàn)了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。

同學(xué)們，天空并不是雄鷹的天地，笨鳥(niǎo)一樣可以飛翔；海洋并不是鯊魚(yú)的天堂，海蝦一樣可以成長(zhǎng)，既然決定把生命的小船劃向遠(yuǎn)方，就扔掉沉重的煩惱和憂(yōu)傷，也許會(huì)被狂風(fēng)橫掃船艙，也許龍卷風(fēng)會(huì)折斷桅墻……，遠(yuǎn)大的理想是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的動(dòng)力。有人說(shuō)“動(dòng)力是幫助人們實(shí)現(xiàn)理想的催化劑”，確實(shí)如此，從理想中發(fā)出的動(dòng)力，會(huì)使人們克服重重困難，戰(zhàn)勝種種挫折，不斷向自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)。一個(gè)人，從落地開(kāi)始，一直到死亡，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難，這些困難有大有小，但只有克服挫折，繼續(xù)前行，你才會(huì)變得更成熟更堅(jiān)強(qiáng)，弱小的雛鷹，只有在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)跌打和摔傷后，才能展翅翱翔于藍(lán)天；最美的夢(mèng)，只有經(jīng)過(guò)千錘百煉后，才能綻放出最迷人的光彩。

理想就是海岸上為迷失的船只而點(diǎn)亮的一盞明燈；理想就是風(fēng)雨中為寒冷的行人而送去的一把傘；理想就是風(fēng)暴里為掙扎的漁夫準(zhǔn)備的一條船。理想在成功的彼岸上激勵(lì)你在失敗的夢(mèng)境里鞭策你，放飛平凡樸素的夢(mèng)想，在理想的天空努力飛翔，不管遇到風(fēng)吹雨打，不管遇到大雪紛飛，只要努力，還怕什么？理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜航的路，引你走向黎明。只要我們有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信夢(mèng)想一定會(huì)成功！

寫(xiě)歷史的優(yōu)秀作文匯總

相信大家在學(xué)生時(shí)期都寫(xiě)過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們記住一些事、物和人。想要把作文寫(xiě)好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題吧！小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了寫(xiě)歷史的優(yōu)秀作文匯總，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

寫(xiě)歷史的優(yōu)秀作文 篇1

有一本書(shū)，時(shí)間在它的每一頁(yè)上都留下痕跡，無(wú)法拭去，無(wú)法更改，也許它的一部分已經(jīng)暗黃發(fā)舊，但是時(shí)間走過(guò)痕跡仍清晰可見(jiàn)。那是歷史。你要記住的，它的一部分，叫做中國(guó)。

繁盛

中國(guó)歷史上最繁盛的時(shí)期當(dāng)屬唐朝。當(dāng)時(shí)的中國(guó)，可謂是世界最繁榮的國(guó)家。文化，經(jīng)濟(jì)樣樣領(lǐng)先，政治清明，人民生活安定。多少人向往中國(guó)！那是我們的驕傲！不能忘記，那是歷史上亮麗的一頁(yè)。

衰敗

經(jīng)過(guò)了不知多少個(gè)世紀(jì)，繁榮不再，衰敗襲來(lái)。清政府的閉關(guān)鎖國(guó)政策使中國(guó)從世界東方的頂峰跌落。同時(shí)，清朝涌現(xiàn)出的一些貪官，和坤就是典型。中國(guó)被禁錮在它的小圈子里，同世界相比，它已落后。光芒不再。

屈辱

從1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)就進(jìn)入了一段被奴役、被侵略的屈辱歷史。西方列強(qiáng)的一次又一次入侵，不平等條約的一次又一次簽訂，中國(guó)已千瘡百孔。你不能忘記火燒圓明園，過(guò)百萬(wàn)件文物被盜走、摔碎；你不能忘記南京大屠殺，三十多萬(wàn)中國(guó)人無(wú)辜地滿(mǎn)分作文網(wǎng)死去！不可否認(rèn)，那是屈辱的歷史，但是，那是血的教訓(xùn)！銘記！

勝利

十四年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中國(guó)人打得最漂亮的一場(chǎng)翻身仗！中國(guó)人趕走了所有想要瓜分它的侵略者！而后中國(guó)共產(chǎn)黨又成功推翻了國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治，在1949年10月1日建立起了新中國(guó)！中國(guó)終于結(jié)束了它屈辱的歷史！五星紅旗已經(jīng)升起，誰(shuí)人敢來(lái)侵犯？銘記！那是中國(guó)歷史上最偉大的一頁(yè)！

英雄

在中國(guó)上下五千年的歷史中，從來(lái)就不乏英雄。銘記，林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙；銘記，黃繼光勇堵槍口；銘記，邱少云嚴(yán)守紀(jì)律哪怕被火燒身；銘記，鄧世昌勇戰(zhàn)日本海軍；銘記，鄧稼先為中國(guó)核事業(yè)的偉大貢獻(xiàn)；銘記，他們不應(yīng)該，也不能被忘記。

直到今天，日本還在否認(rèn)侵略中國(guó)的歷史。那是可悲的。歷史不會(huì)因任何人而改變。歷史的作用，是為了讓未來(lái)變得更好。今天的中國(guó)已強(qiáng)大，已昌盛！但是，銘記歷史永遠(yuǎn)是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任！

中國(guó)的歷史還在繼續(xù)，空白的書(shū)頁(yè)等待被填寫(xiě)

寫(xiě)歷史的優(yōu)秀作文 篇2

五千年的歲月悠悠，逝去的是如風(fēng)的往事，沉淀下來(lái)的則是那記載華夏人民智慧與勤勞的浩瀚書(shū)卷。它們，將會(huì)和這時(shí)光一樣，流傳千年，永不垂朽。

手捧一卷泛黃的詩(shī)經(jīng)，傳透過(guò)歷史的窗戶(hù)，似乎又看到了那薄霧彌漫的河畔，一位白衣勝雪，青絲如瀑的女子，孑然獨(dú)立。微風(fēng)吹起她的白紗，似一朵彩云飄搖天際；似乎聽(tīng)到戰(zhàn)場(chǎng)傳來(lái)連綿不斷的廝殺聲，冰冷的長(zhǎng)矛揮舞，壯士奔跑著，吼叫著，一聲聲在耳畔不停的回響。

那日，忽然瞥見(jiàn)他在天高云淡的秋日，一手握著著一個(gè)酒壺，一手拾著幾株秋菊，從東籬悠然走來(lái)，桃花仙境，芳草鮮美，落英繽紛。轉(zhuǎn)過(guò)南山，只見(jiàn)曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙的鄉(xiāng)村暮景。雞鳴，狗吠，聲聲傳來(lái)，此起彼伏，直至消逝在暮色深處!

沿著歷史的長(zhǎng)河順流而下，是誰(shuí)在那高樓上獨(dú)酌，舉杯邀明月，對(duì)飲成三人？是誰(shuí)在紛飛的落花中獨(dú)自佇立，望著遠(yuǎn)方朦朧的春雨中燕子成對(duì)飛過(guò)，一股孤獨(dú)而凄涼的感覺(jué)在心中悵然升起？又是誰(shuí)在澎湃洶涌的江邊，望著那東逝的江水，揮筆寫(xiě)下無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)的千古絕唱？

循著歌聲，來(lái)到宋朝那個(gè)塵土沾上落花香氣的春日，那眉頭深鎖的女子泛著輕舟蕩漾在綠波上，蘭舟卻無(wú)法承載她失去故園與愛(ài)人的悲痛與絕望。轉(zhuǎn)眼間以至七夕，那個(gè)繁星滿(mǎn)天的夏夜，善男信女雙手合十默默為女郎織女祈禱，希望他們可以長(zhǎng)相廝守，天荒地老，他卻在輕吟著：兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。直至守候到兩顆流星的淚。塞外的秋天總是那樣的悲涼孤寂，蕭瑟秋風(fēng)中，白發(fā)蒼蒼的將軍，極目遠(yuǎn)眺的方向，只見(jiàn)荒山連幽徑邊患未平，功業(yè)未成，回家只是遙遙無(wú)期吧。

歲月的年輪轉(zhuǎn)過(guò)四季，忽然發(fā)現(xiàn)自己已身處那個(gè)演盡一切繁華與蒼涼的大觀園。微風(fēng)吹皺一池的春水，醉臥青石，紅香散亂，芍藥的芬芳曾為她掩下幾許重重的心事？而她枕花而眠的夢(mèng)囈又曾挽留多少聆聽(tīng)的耳朵？月圓中秋，蓮荷依舊，對(duì)望單飛的鶴影，她目光如煙，丹唇輕啟：冷月葬花魂，一絲寄人籬下的傷感悄然掠過(guò)。

背起一卷古書(shū)，行走與詩(shī)詞曲賦間，渡者文字從此岸到彼岸，收獲的是最初的淳樸與感動(dòng)，像一顆璀璨的明星，在遙遠(yuǎn)的星空里，放射著奪目的光彩；像一條遒勁的樹(shù)根，深深盤(pán)扎在中華大地的沃土上，衍生出中華文明的樹(shù)葉；像一條綿綿不斷奔流不息的河流，從遠(yuǎn)古流到現(xiàn)在，滋潤(rùn)著華夏民族的靈魂

寫(xiě)歷史的優(yōu)秀作文 篇3

花兒選擇在春天開(kāi)放，駿馬選擇在草原馳騁。滾滾東去的歷史長(zhǎng)河，它會(huì)選擇什么？在頗有獨(dú)特韻味的沉淀中，我漸漸懂得：歷史選擇中國(guó)！

歷史告訴我，我們中國(guó)擁有過(guò)輝煌的文明。有司馬遷的“無(wú)韻之離騷”的《史記》，有唐朝大詩(shī)人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，有宋朝詩(shī)人王安石“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的戀鄉(xiāng)，有近代文豪魯迅的'“我以我血薦軒轅”的愛(ài)國(guó)……這燦爛的文化著稱(chēng)于世。有傳遞文明的造紙術(shù)，有溝通世界的指南針，有加快人類(lèi)進(jìn)步的火藥，有祖沖之計(jì)算的圓周率……這科技的力量推動(dòng)世界文明的進(jìn)步。

歷史也有痛苦的記憶。由于近代的落后，列強(qiáng)欺負(fù)中國(guó)，簽署了諸多喪權(quán)辱國(guó)的條約，國(guó)家的領(lǐng)土被分割，人民生活在水深火熱，中國(guó)面臨亡國(guó)滅種的地步。面對(duì)如此情景，歷史該選擇什么？

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)，歷史選擇了中國(guó)，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，這也是人民的選擇。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的奮斗，建立了新中國(guó)。從此中國(guó)掀開(kāi)了歷史新

寫(xiě)歷史的優(yōu)秀作文 篇4

一個(gè)曾被稱(chēng)為“東亞病夫”的國(guó)家，一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家，一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬(wàn)鑿出深山”，“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它一一中國(guó)，一只東方遠(yuǎn)恒的雄雞。

夏朝到今日，歷史走過(guò)了數(shù)數(shù)個(gè)年頭，留下了珍貴的回憶與最痛徹心扉的傷殘。歷史是珍貴的，沒(méi)了歷史，我們就記錄不下那中國(guó)那曾經(jīng)的光輝和時(shí)刻提醒人們的傷殘。

歷史選擇了一位位名人：毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平等。歷史選擇了毛澤東，他帶領(lǐng)我們從敵人的包圍中挺身而出，開(kāi)拓新天地，帶領(lǐng)我們打江山，奪回屬于我們自己的領(lǐng)土。歷史選擇了鄧小平，改革開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)騰飛，中國(guó)歷史從此煥發(fā)新生，變得輝煌………。

中國(guó)的今天不是偶然。而是大民族的心血汗水凝成的，這是歷史的選擇。

漫長(zhǎng)的歷史文化中，太多太多的奇跡被中國(guó)所創(chuàng)造，甚至稱(chēng)為絕響：如長(zhǎng)城，頤和園，圓明園，故宮等文化遺產(chǎn)是寶貴的。

拿長(zhǎng)城來(lái)說(shuō)，它是珍貴的，他是中國(guó)古代軍事防御工程是不可缺少的一顆明珠。長(zhǎng)城全長(zhǎng)一萬(wàn)多公里，她像一條巨龍一樣橫臥在中原大地上。她是中國(guó)人民的驕傲，她翻山越嶺，蜿蜒于崇山之間，這個(gè)完全由人民施工的雄偉建筑，足以讓我門(mén)為榮。讓我們大聲地說(shuō)：“我是中國(guó)人，這是歷史的選擇?！?/p>

圓明園被一把火燒去，這痛徹心扉的傷如何愈合，可惡的英法聯(lián)軍，我們的國(guó)寶被賊人搶奪，痛在心，恨在心！期待國(guó)家的日益強(qiáng)大。終究，屬于我們東西還是會(huì)回來(lái)的………

中國(guó)像朵芬芳的雪梅，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，受得了烽火連天，飽受風(fēng)霜的中國(guó)，就像這一枝梅，百折不回、萬(wàn)韌堅(jiān)勁……。

歷史，它記錄下了烽火連天的歲月，銘刻下了明妃的憂(yōu)愁，沉淀下了歷史的精髓。它忘記了那些慘絕人情的殺殘，掩埋了累累白骨的姓名，屏棄了歷史的“雜質(zhì)”……。

歷史，選擇了中國(guó)一中國(guó)，我的中國(guó)；中國(guó)，永遠(yuǎn)的中國(guó)！

寫(xiě)歷史的優(yōu)秀作文 篇5

我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高超，跟古代醫(yī)學(xué)是不可分割的。我國(guó)古代名醫(yī)張仲景，年少時(shí)隨同鄉(xiāng)張伯祖學(xué)醫(yī)，由于他聰穎博達(dá)，旁學(xué)雜收，長(zhǎng)進(jìn)很快。不過(guò)幾年就學(xué)到了師傅的醫(yī)術(shù)，擅長(zhǎng)于治療，精通萬(wàn)術(shù)。成為我國(guó)古代醫(yī)藥史上最杰出的人物之一，被后人稱(chēng)為“一代醫(yī)圣”。

張仲景之前被舉為孝廉。他初一、十五就為人們治病。當(dāng)時(shí)人人貪圖功名俐祿、享受榮華富貴?？蓮堉倬安辉敢庠诠賵?chǎng)上角逐，便辭退官職，決心繼續(xù)研究醫(yī)術(shù)，為民治病。

他長(zhǎng)期奔波于患者之間，為民治病，積累了許多臨床經(jīng)驗(yàn)。他在京師的時(shí)候，因?yàn)樗呛苡忻尼t(yī)生，所以來(lái)求診的病人很多，有時(shí)應(yīng)接不暇。他常常準(zhǔn)確判斷人的生死。屢試不爽，所以人們稱(chēng)他是“扁鵲再世”。

具有超人才智的張仲景不僅借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)為病人治病，而且有所發(fā)明和創(chuàng)造。張仲景煎干蜂蜜制成“藥錠”，暢通大便；采用人工呼吸施救病人，也成為了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的常用手段。在臨床實(shí)踐中，張仲景創(chuàng)立了汗、吐、下、和、清、溫、補(bǔ)、消，治八法，其中除吐法現(xiàn)在很少采用外，其余七法一直在中醫(yī)臨床上沿用。

張仲景在晚年完成了《傷寒雜病論》，成為我國(guó)中醫(yī)經(jīng)典著作之一，極大地豐富了我國(guó)的臨床醫(yī)學(xué)理論。在《傷寒雜病論》中，張仲景用唯物主義的觀點(diǎn)精練透徹地說(shuō)明了人類(lèi)致病的原因，論述了致病的內(nèi)在和外在的相互關(guān)系。他指出：“千般災(zāi)難，不越三條”。在這里，張仲景以人本內(nèi)部器官機(jī)能的變化。外邪的入侵、物理因素等原因作為病因，提出病因來(lái)自?xún)?nèi)因、外因及不內(nèi)外的三說(shuō)因。為我國(guó)的醫(yī)學(xué)發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，為我國(guó)醫(yī)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)心人民的他還提出“治未病”，即防病于先的醫(yī)學(xué)理想。他認(rèn)為人體健康與否和能否適應(yīng)外界環(huán)境有很大關(guān)系，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)鍛煉，注意飲食衛(wèi)生、保持良好生活習(xí)慣，可預(yù)防多種疾病。而一旦生病，應(yīng)立即診治，從這以后生病的人就急劇減少了。

張仲景不貪圖富貴，辭別官場(chǎng)，專(zhuān)心研究醫(yī)術(shù)，他這種淡泊名利，潛心向?qū)W，為人民服務(wù)的精神品質(zhì)怎能不讓人感動(dòng)，不讓人敬佩呢？張仲景的這種精神品質(zhì)正印證了愛(ài)因斯坦說(shuō)的“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！?/p>

寫(xiě)歷史的優(yōu)秀作文 篇6

徘徊在生與死前，躊躇于名與暗間，有人選擇生，有人選擇死，有人選擇明，有人選擇暗……真正源于人類(lèi)的這一縷精神血脈，都選擇永恒。面對(duì)抉擇，我們始終保持一種純潔高尚的心靈，一種堅(jiān)毅不屈的心靈，我們要像那登山者一樣，伸出救助之手，用身心溫暖別人，做出正確的選擇。

面對(duì)鴉片泛濫，長(zhǎng)此下去，全中國(guó)將無(wú)御敵之兵，也將面臨無(wú)充響之銀的困難，林則徐毅然挺身而出，虎門(mén)硝煙壯舉威懾中外；面對(duì)元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”至今讀到這震撼人心的詩(shī)句，仍讓人激動(dòng)不已。從古到今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國(guó)的尊嚴(yán)，他們拋頭顱，灑熱血。面對(duì)生與死的激烈碰撞，他們至死不悔，這不悔正是他們心中做出的選擇。他們的豪言壯語(yǔ)，英勇事跡激勵(lì)著一代代青年人，他們的選擇已在我們心目中深深地扎下了根，他們無(wú)私的舉動(dòng)也驚天地，泣鬼神。

選擇需要永恒，需要不屈不撓的精神，需要不屈不撓的精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向，選擇需要“吾將上下求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。用心選擇，給人一片綠蔭，用意志選擇，撐出一道晴空。在洪水中，勇士們選擇自身離去卻給了后人生的機(jī)會(huì)；在浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士們選擇了自身的艱辛卻給了別人幸福。這一抉擇是多么無(wú)私的舉動(dòng)??！

他們追求生命的圖騰，激昂斗志，他們讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒邢氯ァＫ麄冇媒裉鞜o(wú)悔的選擇鑄就了春秋的華蓋樂(lè)章，我們應(yīng)繼承他們的光輝傳統(tǒng)，在永恒面前，雖九死卻無(wú)悔這一無(wú)私的舉動(dòng)——永恒的抉擇。

寫(xiě)歷史的優(yōu)秀作文 篇7

在周一科組會(huì)議上科長(zhǎng)帶動(dòng)了我們學(xué)習(xí)了三中教學(xué)問(wèn)題與建議，針對(duì)歷史科出現(xiàn)的問(wèn)題，本備課組認(rèn)真討論、反思以后的教學(xué)方法和方式。

教學(xué)反思是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程為思考對(duì)象，來(lái)對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程，是一種通過(guò)提高參與者的自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。教師進(jìn)行活動(dòng)的反思，分析所發(fā)生的事件，并得出用以指導(dǎo)以后決策的結(jié)論。如此更替，成為連續(xù)的過(guò)程，帶動(dòng)我們不斷完善教學(xué)過(guò)程。教師在反思過(guò)程中具有雙重角色：既是演員，又是戲劇批評(píng)家。反思成為理論和實(shí)踐之間的對(duì)話(huà)，是它們兩者之間相互溝通的橋梁。因此我們要不斷反思、不斷完善，不斷豐富自己的教學(xué)理念。探究課堂教學(xué)中師生的情感情緒狀態(tài)，融洽的課堂氛圍是開(kāi)展教學(xué)的重要條件，因?yàn)橹挥性谳p松愉快的課堂氣氛里，學(xué)生才能進(jìn)行自主探索和自由創(chuàng)造。在教學(xué)過(guò)程中，我們要放手讓學(xué)生開(kāi)展自我思考、自由探究的活動(dòng)，要充分尊重學(xué)生的人格和自尊心，重視學(xué)生的不同見(jiàn)解，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，創(chuàng)新求異，使學(xué)生通過(guò)積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)自身的主體探索和體驗(yàn)來(lái)逐漸形成勇于探究、敢于實(shí)踐的個(gè)性品質(zhì)和獨(dú)立探究的能力。學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題以后，我們不僅要答疑解難，而且要引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生充分展開(kāi)想象的翅膀，積極主動(dòng)地思考問(wèn)題。

興趣是人對(duì)一定事物和活動(dòng)帶有積極情緒色彩的內(nèi)在傾向性?？鬃诱f(shuō)過(guò)：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?，F(xiàn)代心理學(xué)研究已經(jīng)證明，興趣是學(xué)習(xí)中最活躍、最主動(dòng)的因素，是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，同時(shí)也是一種特殊的意識(shí)傾向，是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的主觀原因，具有追求探索性。中學(xué)歷史教學(xué)的意義和價(jià)值在于引導(dǎo)學(xué)生逐漸形成正確的歷史觀，而這種歷史觀的形成不應(yīng)該是對(duì)歷史知識(shí)的簡(jiǎn)單機(jī)械地記誦，它應(yīng)該是學(xué)生對(duì)歷史的原本進(jìn)行分析與理解，進(jìn)而學(xué)會(huì)用歷史的視角來(lái)認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，學(xué)會(huì)思考人類(lèi)的發(fā)展和人生的價(jià)值。因此作為中學(xué)歷史教師，為什么教、教什么、怎樣教，是經(jīng)常要思考的問(wèn)題。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，中學(xué)歷史學(xué)科是學(xué)生最不喜歡的課程之一，被視為枯燥、沒(méi)意思的課。我個(gè)人認(rèn)為這除了教材過(guò)于龐雜、概括、枯燥之外，教師沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣也是一個(gè)重要原因，因此激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是高中歷史教學(xué)成功開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)，它使學(xué)生有持久的學(xué)習(xí)積極性，為良好教學(xué)效果的達(dá)成提供保證。

剛剛進(jìn)入高中的新生，對(duì)高中歷史課程的學(xué)法還不了解，因此在課程開(kāi)始之初就必須著力于活化歷史教材，在一開(kāi)始就能讓歷史帶給他們一種輕松和快樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法多種多樣，除采用直觀教學(xué)手段展示物品、圖片，或者影視片段，講述歷史典故外，還可以運(yùn)用詼諧的語(yǔ)言來(lái)講述歷史，把死氣沉沉的歷史課變得生動(dòng)活潑，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在愉快的氛圍中掌握知識(shí)。

自己的歷史課堂教學(xué)中，比較靈活地運(yùn)用諸如問(wèn)題教學(xué)法、課堂討論法、互動(dòng)學(xué)習(xí)法等一些能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的課堂教學(xué)方式，逐漸地形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

一堂歷史課的成敗，歷史教學(xué)的意義和價(jià)值是否體現(xiàn)，最終的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是看學(xué)生是否接受和理解了課堂的教學(xué)內(nèi)容，這種接受和理解是否主動(dòng)和深刻。掌握好扎實(shí)的教育教學(xué)理論只是教育實(shí)踐的前提，更重要的是各種教育手段和教學(xué)方式在課堂上的靈活運(yùn)用。教無(wú)定法，教可擇法，教亦可創(chuàng)法。要提高歷史教學(xué)水平必須認(rèn)真研究歷史知識(shí)的基本特點(diǎn)，發(fā)掘歷史學(xué)科本身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)棄傳統(tǒng)教學(xué)模式，立足于當(dāng)前新課程改革的形勢(shì)，選用以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)方法，大膽進(jìn)行探索和創(chuàng)新，以適應(yīng)學(xué)生能力培養(yǎng)的需要。作為一個(gè)剛剛從事教育教學(xué)工作的年輕教師，就更有必要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

寫(xiě)歷史的優(yōu)秀作文 篇8

聆一支《玉樹(shù)后庭花》，夢(mèng)一場(chǎng)小樓昨夜東風(fēng)，唱一首深院鎖清秋，忘不掉的回首月明中?！}記

前奏

一卷古冊(cè)；一方錦帕；一行小篆；一個(gè)天下。秦王嬴政將臺(tái)點(diǎn)帥，百萬(wàn)秦兵，蓄勢(shì)待發(fā)。嬴政眸里閃過(guò)一絲喜樂(lè)。他知道，吞并六國(guó)，一統(tǒng)天下便是他將有的貫古今的宏偉功績(jī)。

是啊，先滅韓、趙、魏，再滅楚、燕、齊，秦王朝便有此生。建阿房，修驪山，先焚書(shū)，后坑儒。秦王朝便由此衰。

陳勝、吳廣起義，項(xiàng)羽破釜沉舟，劉邦入關(guān)中。秦滅，漢，由此生。

霸王別姬，自刎烏江，自此，漢，便代了秦。

音樂(lè)此時(shí)由低轉(zhuǎn)高，婉轉(zhuǎn)裊裊。正如歷史的軌道。

呂后專(zhuān)權(quán)，七國(guó)之亂，哀帝“斷袖”，王莽奪權(quán)。東漢立，延續(xù)宦官弄權(quán)。

音樂(lè)漸漸輾轉(zhuǎn)，高低音起伏之大。正如歷史。

高潮

三國(guó)分天下，兩晉南北朝。

可笑！曹操以少竟勝多，滅袁紹。

可笑！曹操百萬(wàn)大軍欲滅東吳，卻被孫、劉一出“苦肉計(jì)”，一招“借東風(fēng)”，熊熊火光照了赤壁，曹操敗走華容道。三笑，引出了那三將，活著之后，至此終了。

可笑！那孔明“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。仲達(dá)司馬懿被死孔明嚇得魂不附體，倉(cāng)皇而逃。

可笑！劉阿斗“樂(lè)不思蜀”，司馬昭之心竟是“路人皆知”。

可笑！淝水之戰(zhàn)，前秦亡，北魏馮后掌權(quán)。

亂音起，一片干戈。

隋立，滅陳?？蓱z那陳后主，因美色誤國(guó)。

“麗宇芳齡對(duì)高閣，新裝艷致，本傾城?！睆堺惾A吟詠著?？蓱z那詞美曲幽的《玉樹(shù)后庭花》。

文帝殞?zhuān)瑹劾^。年號(hào)改大業(yè)，創(chuàng)三省六部制，鑿了那利于后世的大運(yùn)河。卻終因看花，猝與江都。

唐王李淵破長(zhǎng)安，立唐。玄武之變，秦王李世民被立太子，成為“貞觀之治”的開(kāi)端。

則天女帝掌權(quán)，開(kāi)了“貞觀遺風(fēng)”，武氏一族隨興，不久亡。太平公主輔隆基，成明皇。任用賢人，勵(lì)精圖治，成了那“開(kāi)元盛世”。

玉環(huán)婉轉(zhuǎn)一舞，便成《霓裳》。安史亂，唐遂衰，不久亡。

五代，十國(guó)，硝煙四起，亂世，亂音，起伏之亂，高低之音。

陳橋兵變，黃袍加身。北宋代后周。出了那楊家將，出了那狄青，出了那包拯，卻逆轉(zhuǎn)不了那“靖康之變”。北宋亡，南宋現(xiàn)。

岳飛領(lǐng)著岳家軍，收復(fù)失地，卻被十二道金牌催之，含恨死于風(fēng)波亭。

一曲《滿(mǎn)江紅》，四字“天日昭昭”。

可憐孝宗困于孝……

尾聲

元立，入中原，滅南宋。

朝代更迭，一世安，不過(guò)云煙。

元后期，朱元璋舉義旗，反元成明。卻是“功臣樓里功臣亡，大興文字獄，修東西兩廠(chǎng)。”

清兵入中原，遂成清王朝?？滴?，雍正，乾隆，好一個(gè)盛世。卻誤于乾隆南巡，悲也！“和珅跌倒，嘉慶吃飽”。

八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，毀園明，掠財(cái)寶，慈溪卻出逃。

民國(guó)成立，國(guó)民紛爭(zhēng)，直至中華人民共和國(guó)……

歷史沒(méi)了朝代更迭，平了；

音樂(lè)沒(méi)了亂音起伏，平了。

歷史的音樂(lè)在不停地延續(xù)，平靜如水，再無(wú)雜音。

傾聽(tīng)著歷史的聲音，而那聲音循著歷史，奏著樂(lè)曲。

一曲，又一曲，夾雜著歷史的軌跡。

寫(xiě)地球的優(yōu)秀作文匯總

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專(zhuān)題“地球優(yōu)秀作文”相關(guān)內(nèi)容。

在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，通過(guò)作文我們可以不斷地提升自身的水平，當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫(xiě)時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，我們要如何寫(xiě)好一篇作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦寫(xiě)地球的優(yōu)秀作文，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

寫(xiě)地球的優(yōu)秀作文 篇1

20xx年6月12日，伴隨著露珠與花瓣的輕吟，我早早起床出門(mén)散步。走在樹(shù)林間，呼吸新鮮空氣，眼前這棵樹(shù)的年紀(jì)足有上千年。樹(shù)洞可謂深不見(jiàn)底。我走上前去看，腳下一不留神踩住了一根小木棍，我跌進(jìn)了樹(shù)洞里，失去了知覺(jué)。不曾想這次意外竟開(kāi)始了一段奇妙之旅。

20xx年的地球風(fēng)采依舊。更令人驚嘆的是，她并沒(méi)有像科學(xué)家預(yù)言的那樣環(huán)境惡化，不堪一擊。在地球的皮膚上看不到一點(diǎn)飽經(jīng)風(fēng)霜的痕跡，不禁讓我匪夷所思，這35年，地球究竟經(jīng)歷了什么？涅槃重生？

原因很簡(jiǎn)單，人們?cè)诓粩嗥茐牡厍虍?dāng)中，最終明白了地球的脆弱。慢慢的，大家齊心協(xié)力把污水變成清澈見(jiàn)底的河流。每個(gè)人開(kāi)始喜歡栽樹(shù)。汽車(chē)沒(méi)有了，取而代之的交通工具是自行車(chē)。地球上的植物占50%。這是個(gè)值得慶祝的好消息??！

人們的覺(jué)悟，打破了人類(lèi)滅絕的預(yù)言，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，造福了子孫后代，創(chuàng)造了美好的地球。我們的地球母親，不再是人人厭惡的“垃圾”場(chǎng)地，從此她成為我們心中最美的一塊綠地，是那么純潔，那么幸福！

寫(xiě)地球的優(yōu)秀作文 篇2

我是一名治療各種星球疾病的醫(yī)生。

正當(dāng)我準(zhǔn)備躺在床上休息的時(shí)候，“叮鈴鈴”的電話(huà)聲將我吵醒。我立馬下床接了電話(huà)，電話(huà)那邊傳來(lái)虛弱的聲音：“喂，是吳醫(yī)生嗎？我是地球，我最近一直感覺(jué)我的脈搏哪里不舒服，可以幫我看一看嗎？”“OK，小意思！”于是，我提上醫(yī)療箱，開(kāi)啟時(shí)空之門(mén)，五秒后便到了地球左脈搏的位置。

原來(lái)，是地球的重要血管河流被污染了。我走近一看，哇！好臭啊，河上布滿(mǎn)了垃圾，死魚(yú)。我打開(kāi)醫(yī)療箱，拿出“垃圾殺手”，朝河中一扔，那些垃圾立馬消失了。垃圾是沒(méi)了，可為什么還這么臭呢？我百思不得其解，便拿出“病菌開(kāi)始之地發(fā)現(xiàn)器”放在地上，機(jī)器說(shuō)：“前方兩百米處有一家工廠(chǎng)正在排放污水。”我立刻朝前跑，看見(jiàn)幾座工廠(chǎng)正在朝湖中排污水，便拿出“水流凈化機(jī)”，將河中所有的污水凈化成了干凈的水，再加上幾劑中藥，便回到了宇宙醫(yī)院。

這幾天內(nèi)，地球的呼救令我昏頭轉(zhuǎn)向，一會(huì)兒是淡水減少，令地球貧血；一會(huì)兒是大氣層受到破壞地球的煩惱越來(lái)越多，唉，不跟你們聊了，地球又發(fā)病了，我要去給他治病了。

寫(xiě)地球的優(yōu)秀作文 篇3

昨晚我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)到了未來(lái)的地球發(fā)生了令人欣喜的變化。

那時(shí)的地球不再有汽車(chē)了。因?yàn)槟菚r(shí)的馬路上有了可以到任何地方的滑翔板，只要說(shuō)出自己想到哪里，滑翔板就在十秒內(nèi)就把你送到你想要去的地方?；璋宀坏茉诘厣献?，而且還能在天空飛翔，飛的時(shí)候它就會(huì)給里面的人安排一把椅子，椅子上有安全帶。自從有了這種安全環(huán)保的滑翔板，馬路就變得干干凈凈了。

但最先進(jìn)的就是折疊房子了，因?yàn)檎郫B房子，可以隨身攜帶，假如自己去了野外沒(méi)有住處，你就可以拿出折疊房子，放在一個(gè)空白的地方，折疊房子就可以自動(dòng)打開(kāi)，你就可以舒舒服服地休息了。

還有一種新發(fā)明就是折疊電腦，那是一種不用電就可以用的電腦。電腦可以折疊成一朵花那么小，也可以隨身攜帶，不管走到哪里，也可以和家里的人聊天。

這個(gè)夢(mèng)給了我啟示可真大??！我一定要好好學(xué)習(xí)，為我們未來(lái)的地球做貢獻(xiàn)。

寫(xiě)地球的優(yōu)秀作文 篇4

人類(lèi)們：

這封信是我用一個(gè)月的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)了，因?yàn)槲业昧艘环N怪病，手老是抖。寫(xiě)完后我讓月亮給你送去，也不知道你們收到了沒(méi)。

我的身體原來(lái)很健康，小鳥(niǎo)在天上飛，魚(yú)兒在水中游。原先動(dòng)物中是恐龍掌管，可沒(méi)多久恐龍就滅絕了。我只好把猿猴進(jìn)化成了人，讓人類(lèi)掌管動(dòng)物們。

動(dòng)物們經(jīng)過(guò)人類(lèi)的掌管都很乖巧、聽(tīng)話(huà)?？珊镁安婚L(zhǎng)，人們?yōu)榱诉^(guò)上好生活，就砍伐樹(shù)木，工廠(chǎng)、汽車(chē)每時(shí)每刻都排放著有害氣體，隨便往河里放污水，亂殘殺小動(dòng)物等種種破壞環(huán)境、生物鏈等的行為讓我的身體一天比一天衰弱。我每天都吐血，于是我就去找海王星看病。

我正在等著掛號(hào)的時(shí)候，我暈倒了。幫海王星掛號(hào)的金星看到后，立即把我背到了急診室。

負(fù)責(zé)急診的火星給我做了彩超、心電圖和腦電波后就給我治療了。做了5天5夜才把我治好。可我的病還是復(fù)發(fā)?；鹦墙o我做了體檢后說(shuō)“地球，你竟然得了100種病?！蔽艺f(shuō)：“能治好嗎？”沒(méi)想到火星卻說(shuō)：“你的病即使治好了也會(huì)復(fù)發(fā)。誰(shuí)都救不了你了。”我一問(wèn)病因才知道人類(lèi)在破壞我，可我也無(wú)法消滅你們。我希望你們能不要破壞環(huán)境了。

背影優(yōu)秀作文匯總五篇

人們平時(shí)可以在各大信息渠道看到作文，要學(xué)會(huì)寫(xiě)好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)，你知道寫(xiě)好一篇背影作文需要從哪些方面入手嗎？寫(xiě)作文的時(shí)候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那您知道怎么寫(xiě)背影作文嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“背影優(yōu)秀作文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

背影優(yōu)秀作文【篇一】

自從上了初中，每天的放學(xué)時(shí)間都比小學(xué)晚了許多。

這天，下著蒙蒙細(xì)雨，刮著一陣陣西北風(fēng)，我不由得把帽子戴上，將手伸進(jìn)口袋里，馬上加快步伐，走在放學(xué)回家的路上，樹(shù)上已經(jīng)枯黃的楓葉被風(fēng)吹落下來(lái)，我被凍得直嗦。這時(shí)我是多么的希望爸爸可以來(lái)接我呀！

雨下得更大了，已經(jīng)打濕了我的全身。當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，隱隱約約看到了熟悉的身影，走上前瞧了瞧，原來(lái)是爸爸，我飛快地跑過(guò)去，他依舊是穿著那件黃色的外套，黑色的褲子，但我看見(jiàn)了頭上有了些許白發(fā)，平時(shí)我卻未曾發(fā)現(xiàn)，但在今天漆黑夜晚的朦朧燈光里我卻看的十分清楚。

和爸爸一起走在回家的路上，他走的快，很快便走在了我的前面，我突然發(fā)現(xiàn)他那還算魁梧的脊背似乎失去了以往的挺拔……那一刻，我才隱約明白他已不再年輕了，心中頓時(shí)涌起了一絲內(nèi)疚，爸爸的白發(fā)可能是為我和姐姐操心催生的吧！

忽然間，幾滴熱淚在我眼眶中打轉(zhuǎn)，因?yàn)橹钡浇裉煳也乓庾R(shí)到，爸爸已在不經(jīng)意間悄然老去……

雨夜里的那個(gè)背影，我會(huì)從此珍惜……

背影優(yōu)秀作文【篇二】

臨近傍晚時(shí)分，大風(fēng)在屋外呼嘯，瘋狂地施行著它的“暴政”?？植赖臑踉迫〈艘酝﹃?yáng)的美麗身影，一層層地籠罩著天空，似乎在為臺(tái)風(fēng)的肆虐打掩護(hù)。

家中原本堅(jiān)實(shí)的玻璃窗也被吹得哐當(dāng)哐當(dāng)響，雨敲打在窗戶(hù)上，水不斷地入侵。焦頭爛額之際，廁所的排氣扇被風(fēng)吹落，狂風(fēng)好像找到了突破口，瘋狂地灌了進(jìn)來(lái)，帶著雨一刀刀地刺在臉上。爸爸去守店了，只有爺爺一個(gè)成年男人在家。爺爺見(jiàn)狀，趕忙撒下手中的水桶，口中大聲地念著，似要與臺(tái)風(fēng)的呼聲作對(duì)抗：“快，快拿布來(lái)。越多越好，快！”我馬上跑到樓下，將柜子里以往不穿的衣服統(tǒng)統(tǒng)拿上來(lái)救急。

“把最大的衣服拿出來(lái)，把衣服包在一起，快！”爺爺踩上椅子用身體擋住通風(fēng)口。

“爺爺，來(lái)，給你?！蔽覍ⅰ耙路颉边f給爺爺。他轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著我，竭力將“球”塞了進(jìn)去。可臺(tái)風(fēng)不想就此罷休，依然卯足勁地沖了進(jìn)來(lái)，爺爺?shù)膭?dòng)作顯得異常吃力，雨借著風(fēng)的力量槍林彈雨般沖了進(jìn)來(lái)，用力地拍打在爺爺?shù)哪樕?，脖子上，冰冷的雨水流到他的背上，浸透了他的襯衫，使他的身體瑟瑟發(fā)抖。那背影就像寒風(fēng)中搖搖欲墜的老樹(shù)。身材并不高大的爺爺可能擋不住這狂風(fēng)劍雨了，我想上去幫忙，可被爺爺趕了回來(lái)。爺爺依然背對(duì)著我，鼓足了力氣用“衣服球”塞住缺口，再用整個(gè)身體堵著。望著爺爺這堅(jiān)挺的背影，我不知道他哪里來(lái)的這么大的力量。

吃過(guò)晚飯，我們一家人除了爸爸都坐在椅子上休息?？膳_(tái)風(fēng)還死皮賴(lài)臉地不肯走。

爺爺抽著煙，煙絲飄過(guò)他的白發(fā)，融為一體。他背對(duì)著我門(mén)，好像在思考著什么?；璋档臓T光下，他的背影如一塊沉重的石頭，一動(dòng)也不動(dòng)，也許是剛才的體力消耗得太大了，他需要休息。我們沒(méi)敢打擾他。

突然，爺爺直起身子來(lái)，煙頭隨即被滅在煙灰缸里。一語(yǔ)不發(fā)地，拿著手電筒要打開(kāi)門(mén)出去。

“爺爺，你這是要干什么，外面風(fēng)大，鐵皮到處飛，別傷著?！?/p>

“你不知道，這么大的風(fēng)，店里的房子又是鐵皮的，我得去幫我兒子?！闭f(shuō)完打開(kāi)了防盜栓，推開(kāi)門(mén)彎著腰，好象怕被什么東西吹到走了似的，小心翼翼地快速前行，那有些怯弱又毅然的背影，在我的視野里短暫停留后消失了。這是讀了多少感人的文章都抵不上的背影??！

這，便是爺爺，一個(gè)冒死都會(huì)保護(hù)家園的人。

背影優(yōu)秀作文【篇三】

說(shuō)起老師，在我的小學(xué)生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的嚴(yán)格要求……而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現(xiàn)在她還時(shí)?；厥幵谖业哪X海中。她有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)；一雙“順風(fēng)耳”，還有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子上還架著一幅眼鏡，一眼望去，她那親切和藹的身影閃現(xiàn)在眼前。

在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，那就是雷老師了，她是教我們數(shù)學(xué)的。開(kāi)學(xué)的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣，全班同學(xué)都回到了座位上了，有的同學(xué)在準(zhǔn)備文具，有的議論紛紛新來(lái)的老師該是個(gè)怎樣的人。正在這時(shí)，一個(gè)的身影出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)里，也在此時(shí)發(fā)生了“搞笑”的一幕，因剛來(lái)的老師可能不熟悉我們教室的“地形”，一不小心踢到講臺(tái)的地磚上差點(diǎn)趴下了，頓時(shí)同學(xué)們都忍不住大笑起來(lái)，雷老師也向我們微微一笑。然后他就向大家自我介紹了，他說(shuō)：“我叫雷xx，大家可以叫我雷老師，我是教你們數(shù)學(xué)的”此時(shí)，大家心想；這位老師一定好“應(yīng)付”。

過(guò)了一會(huì)開(kāi)始上課了，同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)著雷老師講課，可我呢卻在想應(yīng)該給點(diǎn)“顏色”這位陳老師看看，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我算是班里的“壞小子”。于是我就在老師過(guò)身在黑板上板書(shū)時(shí)，我調(diào)皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的“厲害”了吧！卻出乎意料的是陳老師過(guò)身仍是微笑對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們剛才聽(tīng)到口哨聲嗎？那是嚴(yán)令軒同學(xué)口里傳出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表?yè)P(yáng)他?！贝藭r(shí)，全班同學(xué)的目光全向我投來(lái)，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來(lái)的老師怎么會(huì)知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么聽(tīng)得到口哨是我吹的呢？真不愧是“順風(fēng)耳”啊。過(guò)了一會(huì)他卻繼續(xù)上課，而沒(méi)有批評(píng)我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我，這到底是什么意思?。窟@下可糟了。我一到辦公室，雷老師就親切的對(duì)我說(shuō)“你剛才吹的口哨真的是很好聽(tīng)，但請(qǐng)你不要在課堂時(shí)間里吹，你可以在課余時(shí)間放聲‘大吹’?！蔽衣?tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我就走出了辦公室。

背影優(yōu)秀作文【篇四】

從前，父親的背影總是那么的雄偉，仰望著那背影，我的心中便會(huì)有意思敬仰之情。但在一次令我感傷的夢(mèng)境之后，這種感覺(jué)便成為了絲絲后悔。

父親是一個(gè)軍人，雖然他是一位文官，但20幾年的軍營(yíng)生活，卻讓他那略顯臃腫的身軀多了一些不可侵犯的神圣感，在它面前的我，總是不敢大喘氣，與他的關(guān)系也一直如同首長(zhǎng)與士兵，而不是父子。

所以每每我在他面前犯了些許的錯(cuò)誤，他便會(huì)毫不猶豫、劈頭蓋臉地以迅雷不急掩耳的速度罵我一遍，留給我一個(gè)讓我在無(wú)數(shù)個(gè)噩夢(mèng)中驚醒的背影。

但這一切的一切在去年天翻地轉(zhuǎn)。

這是我進(jìn)入初中的第二年，也是母親進(jìn)入新工作的第二年，更是父親轉(zhuǎn)業(yè)后的第二年。去年對(duì)我們這慢節(jié)奏的小生活來(lái)說(shuō)是一個(gè)有慢漸快的小轉(zhuǎn)折，卻差點(diǎn)使我們本已經(jīng)固定的生活場(chǎng)景開(kāi)始破碎。而父親的轉(zhuǎn)業(yè)便是這一段苦歌的序曲。

從軍隊(duì)轉(zhuǎn)入地方，雖是生活變得輕松了，不用再連夜寫(xiě)稿子了；也不用因?yàn)槟硞€(gè)下屬的失職而不遠(yuǎn)千里地奔到老鄉(xiāng)家里談話(huà)了；更不用一年只被允許見(jiàn)兩三次妻兒了。但當(dāng)父親脫下了那陪伴自己大半輩子的軍裝后，他的心中還是不免有些惆悵。在半年的假期中他不斷地思考如何在自己工資減半?yún)s要幫我交那從未出現(xiàn)的學(xué)費(fèi)而苦惱。在我眼中，在這100多天的修整中，他卻仿佛老了十歲。

心中的擔(dān)憂(yōu)無(wú)法向下屬發(fā)泄，這讓他的眉頭在我和母親面前再也沒(méi)有舒展開(kāi)過(guò)。他甚至開(kāi)始向我們發(fā)泄心中的怒火。聽(tīng)了這些冷嘲熱諷，母親也許還能忍受，還能勸解父親，還能妙語(yǔ)連珠地化解他的語(yǔ)言。但正在青春叛逆期的我卻無(wú)法忍受，我們父子倆就像一個(gè)炸彈，而那些激烈卻又針尖對(duì)麥芒的語(yǔ)言便是那點(diǎn)燃引線(xiàn)的火柴。

一切都始于一開(kāi)始的玩笑，漸漸地他便開(kāi)始咆哮，我不屑地躲在房間，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在我出門(mén)的瞬間，矛盾到達(dá)頂點(diǎn)。眼見(jiàn)著一個(gè)微微發(fā)胖的拳頭來(lái)到眼前，我用手掌替臉接下了這一拳。而父親則頗為不滿(mǎn)地再起一拳。母親過(guò)來(lái)勸解，可當(dāng)時(shí)都在火頭上的我們還是爭(zhēng)吵了起來(lái)，這場(chǎng)充滿(mǎn)了硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)最終以我的砸門(mén)而出告終。母親找到我說(shuō)：“你們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)不多了，好好想想吧，唉——?！?/p>

那一天晚上，我夢(mèng)一場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)父親就在我的眼前，但無(wú)論我如何喊，如何叫他都沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我一眼，只給我留下一個(gè)落寞的與從前不同的背影?？粗请x我而去的背影我不免一陣心痛。

夢(mèng)戛然而止，我睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)被子早已濕潤(rùn)。

背影優(yōu)秀作文【篇五】

傍晚，夕陽(yáng)的余暉斜斜地灑向大地，醉迷迷地漲溢出光與彩。獨(dú)身散步的我在母校駐足，倚著那株陪伴了我六個(gè)春秋的大松樹(shù)。大松樹(shù)樹(shù)齡已久長(zhǎng)，依然精神煥發(fā)，它投下片片陰涼，與落霞交織出隱動(dòng)的浮光，不禁令我憶起幾年前的那天，那個(gè)背影，那束斜陽(yáng)……

那天，十來(lái)歲的我剛做完值日獨(dú)行在通向車(chē)站的路上。晚高峰已去，原先還熙熙攘攘的車(chē)站只有幾個(gè)行人匆匆走過(guò)。晚秋的風(fēng)徐徐卷起落英，塵霧中，一個(gè)踽踽獨(dú)行的影子慢慢明晰——是管爺爺??！

很小就聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)了不起的老人。奮發(fā)向上的他青年時(shí)從軍，開(kāi)過(guò)坦克，當(dāng)過(guò)炮兵。但他的“當(dāng)年之勇”卻比不上他的“退休之閑”。他的退休金大都捐走了，藏書(shū)也捐給了圖書(shū)館和學(xué)校。他更是一個(gè)“點(diǎn)燈爺爺”：徒步走入小學(xué)，一層層地爬樓，一個(gè)教室一個(gè)教室地為學(xué)生們打開(kāi)日光燈。多少雁去花落，風(fēng)吹雨打，他始終如一。早晚高峰，八十多歲的他總守著車(chē)站，每當(dāng)公交車(chē)駛來(lái)，便快步上前伸出雙臂在車(chē)門(mén)附近攔住一擁而上的孩子們，待車(chē)停穩(wěn)便引導(dǎo)他們挨個(gè)上車(chē)。孩子們都回家了，他卻拖著疲倦的身體依舊在附近徘徊，提醒貪玩不歸的孩子快點(diǎn)回家……

正想著，老人正向這邊走來(lái)——仍是那頂舊布帽、深布衣的打扮，仍是微佝僂卻硬朗的身子、穩(wěn)健的步伐與慈祥的笑容，手中還緊拎著一個(gè)沉沉的布袋。我迎上去，向他問(wèn)好?！昂?、好、好孩子啊，早飯一定要吃好，中飯要吃飽，長(zhǎng)身子要緊啊。要珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)……”他慈愛(ài)地笑著，不厭其煩地念叨，聲音雖然嘶啞，卻很是動(dòng)聽(tīng)。我覺(jué)得，深秋之中，卷起寂寞的是風(fēng)，而卷起暖意的定是這愛(ài)的聲音了。

不一會(huì)兒，公交車(chē)出現(xiàn)在我的視線(xiàn)，我忙去掏錢(qián)，可口袋空空蕩蕩，分文不見(jiàn)！我一愣，便有些慌神……汽笛聲叫個(gè)不停，車(chē)已停在我的面前，上去的卻是管爺爺，他從那個(gè)大黑袋中掏出一枚硬幣投進(jìn)箱中后，緩緩地下了車(chē)，拍拍我：“孩子，快上車(chē)吧”。“??？我……”我連聲道謝。他向我揮了揮手，微笑地目送我上車(chē)。車(chē)徐徐地開(kāi)著，我回望著，他那瘦削的身軀在夕陽(yáng)的光彩下漸行漸遠(yuǎn)，卻愈發(fā)偉岸。這時(shí)，懵懂的我初諳了一個(gè)詞：“大愛(ài)”，切身感受了秋日的熱情和希望。

松樹(shù)固然不美，誠(chéng)然無(wú)華，但它卻撐一片陰，固一方土，擎起美德的藍(lán)天。驀然回首，那“奮發(fā)向上，崇德向善”的八字箴言向我微笑。這八字箴言從上古至今，在華夏大地上傳遞，從蘇武、海瑞、張銳、傳遞到管爺爺，又傳遞給我們這一代，生生不息！

兩年了，他的背影，他的笑音，還在日復(fù)一日地迎著陽(yáng)光奔波嗎？我望著依偎著的大松樹(shù)，那片偉岸的綠蔭，似泥土，有博大的胸懷；若蠟燭，長(zhǎng)久付出；如彩虹，展現(xiàn)劃越天際的美好。驀地，一曲詞賦悄然入心：翩若驚鴻，矯若游龍。容耀秋菊，華茂春松。若輕云之蔽月，照亮道德的天空……

我的媽媽優(yōu)秀作文匯總

我們常說(shuō)，世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。媽媽就像遮風(fēng)擋雨的紙傘，呵護(hù)著我們幼小的生命，我們可以將心中想和媽媽表達(dá)的話(huà)用筆寫(xiě)下來(lái)，是否在為描寫(xiě)媽媽的作文感到煩惱呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“我的媽媽優(yōu)秀作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

我的媽媽優(yōu)秀作文(篇一)

我的媽媽長(zhǎng)著一頭金發(fā)，像洋娃娃一樣，十分漂亮。我媽媽不僅漂亮，還很勤勞。

我的媽媽像蜜蜂一樣勤勞，每天一下班，就急匆匆地趕回家。一回家就鉆進(jìn)廚房忙開(kāi)啦。媽媽先把米洗干凈，然后把米放電飯煲里煮，再開(kāi)始炒菜。媽媽就像魔術(shù)師一樣一會(huì)兒就把可口的飯菜做好了。我聞到了香味，口水直流三千尺，三步并做兩步跑到飯桌上狼吞虎咽地把美食掃蕩一空。吃完飯媽媽還要打掃衛(wèi)生，媽媽拖過(guò)的地板像鏡子一樣亮。這時(shí)她的汗水浸透地衣衫，但她還要洗堆成山的衣服。每當(dāng)我穿著媽媽洗過(guò)的衣服，總能聞到一股淡淡的香味。媽媽不但勤勞還很關(guān)心我。

記得我生病的時(shí)候，她總是以最快的速度把我?guī)У结t(yī)院。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)我要掛鹽水時(shí)，媽媽會(huì)一直抱著我，她一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒給我量體溫，她自己臉上豆大的汗珠也顧不得擦一下。我躺在她的腿上像沙發(fā)一樣舒服。

我真愛(ài)我的媽媽。

我的媽媽優(yōu)秀作文(篇二)

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”想起這首歌，就想起了媽媽。

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)，十月懷胎，是您生育了我；苦口婆心，是您養(yǎng)育了我。您是無(wú)私的，媽媽?zhuān)m然您又是比較嚴(yán)厲，但我可以體會(huì)到，您是真的為了我好。

馬克思說(shuō)的那句話(huà)真好：“還有什么比父母心中蘊(yùn)藏著的情感更為神圣的呢？父母的心是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛(ài)的太陽(yáng)，它的光焰照耀溫暖著凝集在我們心靈深處的意向”是啊，父母就是這樣，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私付出，默默無(wú)聞。卻不求回報(bào)。

“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮餡，有人給你包；你眼角的淚花，有人給你擦”聽(tīng)到這首歌時(shí)，我心里感覺(jué)酸酸的，眼角濕濕的。

媽媽?zhuān)悄o了我生命，給我一個(gè)家，您是我最?lèi)?ài)的人，媽媽?zhuān)視?huì)記?。焊改傅男呐c兒女的心是最貼近的。

母愛(ài)就像一杯水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能折射出人性的光輝，它沒(méi)有綠茶的清爽，也沒(méi)有咖啡的純美，只是一杯普通的水。

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)：感謝您養(yǎng)育了我，您辛苦了。

這就是母愛(ài)，他很偉大。

我的媽媽優(yōu)秀作文(篇三)

我的媽媽是一名普通的中學(xué)教師，中等身材，一雙明亮靈活的眼睛充滿(mǎn)了智慧，一頭黃色的卷發(fā)披在肩上，像一個(gè)美麗的天使。她愛(ài)我，我也愛(ài)她。

媽媽非常關(guān)心我的身體。因?yàn)槲页燥埡芴羰?，所以媽媽總是想方設(shè)法的做我喜歡吃的飯菜，如：用火腿腸炒飯、油炸薯?xiàng)l、油炸雞柳等。在她的精心調(diào)養(yǎng)下，我越長(zhǎng)越高，越來(lái)越聰明。

媽媽的課很多，上完課回家，她總是很疲勞。我看媽媽這么累，就趕緊泡杯熱茶給她喝。媽媽喝著清香的茶水，笑著說(shuō)：“劉暢真乖！”我望著她甜甜的笑了。

每天放學(xué)回家，媽媽總要檢查我的作業(yè)，只要有錯(cuò)就給我講解，而且?guī)兔m正。她對(duì)我的要求非常嚴(yán)厲，要我做作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，如果寫(xiě)得不好就重做，再三叮囑我要先完成作業(yè)再去玩。在她的耐心教育下，我的成績(jī)迅速上升，期中考試，我成績(jī)優(yōu)異，被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生。我把獎(jiǎng)狀帶回家，媽媽看后，露出滿(mǎn)臉的笑容，像一朵盛開(kāi)的鮮花。

媽媽稱(chēng)贊我是一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子，我也為有這樣一位好媽媽而感到驕傲！

我的媽媽優(yōu)秀作文(篇四)

媽媽像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，我就像一只快活的鳥(niǎo)兒：媽媽像浩瀚無(wú)垠的大海，我就像一條歡快的小魚(yú)：媽媽像枝繁葉茂的大樹(shù)我就像一片嫩綠的新葉：媽媽像……

我的媽媽像一個(gè)鬧鐘。每次我想睡懶覺(jué)時(shí)，媽媽這個(gè)“鬧鐘”便響個(gè)不停：“寶貝，快起床了，要上學(xué)要遲到了！”放學(xué)回到家，媽媽也不停歇：“別再玩了，快去寫(xiě)作業(yè)！”天氣稍微好冷點(diǎn)，媽媽便又開(kāi)始嘮叨上了：：“多穿點(diǎn)，別著涼。”天氣熱一些，“鬧鐘”又在叫：“冰棍少吃點(diǎn)，對(duì)身體不好”。

我的媽媽也像一名優(yōu)秀的廚師。每天，等我們一踏入家門(mén)，便能聽(tīng)到從廚房里傳來(lái)的“交響曲”。沒(méi)錯(cuò)，演奏者就是媽媽。只見(jiàn)她糸著圍裙，衣袖卷的高高的忙得不可開(kāi)交，不時(shí)地對(duì)爸爸，出指令：“快去幫我把菜擇了：”“快把紅燒肉端出去！”“把鹽給我遞過(guò)來(lái)！”……還真別說(shuō)，媽媽做的菜呀，快能趕上“五星級(jí)”的水平了。

我的媽還像一名司機(jī)每天接送我上，下學(xué)，每天，我生在她的身后，烈日炎炎里下，她為我遮蔽陽(yáng)光，寒冬臘月里，她為我阻擋風(fēng)雪。就這樣，她載著我，像一條魚(yú)兒似的，穿梭于每一條大街小巷，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。

我的媽媽是世界上最好的媽媽。她看上去無(wú)所不能，但我深知，媽媽實(shí)則含辛茹苦。正因?yàn)橛辛怂?，我們的小家才能變得那么的美好幸福。媽媽?zhuān)量嗔?，我?ài)您！

我的媽媽優(yōu)秀作文(篇五)

我的媽媽?zhuān)且粋€(gè)愛(ài)叨叨。但是我的媽媽很辛苦，我們?nèi)业娜投际俏业膵寢屪觯谀愕囊患易又挥?個(gè)5個(gè)人。但是我的一家子有10口人。

在早上的時(shí)候，我起來(lái)的時(shí)候，我的媽媽都已經(jīng)把飯做好了，媽媽讓我起來(lái)吃，我有的時(shí)候不喜歡吃。的媽媽再給我自己?jiǎn)为?dú)做。

在中午得時(shí)候，如果要吃餃子，10點(diǎn)多就開(kāi)始忙活了。有的時(shí)候我的奶奶來(lái)幫忙?？墒怯械臅r(shí)候我在家的話(huà)，我就來(lái)幫忙，因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)學(xué)會(huì)了包餃子。我們家吃飯?jiān)纾?1點(diǎn)半的時(shí)候就吃完了。然后就是我的媽媽自己在廚房里洗飯。

在晚上的時(shí)候，我的媽媽6點(diǎn)多就開(kāi)始了，晚上就簡(jiǎn)單了。抄兩餐。就完事了。

我的媽媽還喜歡玩麻將。有的是時(shí)候贏，有的時(shí)候輸。有的時(shí)候一玩就是一個(gè)上午，我不去我的媽媽他就不回家，我找到他了，他才知道回家。做飯。我的時(shí)候我給我的媽媽急了，他還說(shuō)：“我一天到晚除了做飯還是做飯，難道就不可以玩一小會(huì)麻將嗎？”媽媽說(shuō)了之后，我就理解了媽媽?zhuān)僖矝](méi)有去找過(guò)媽媽。

我的媽媽是一個(gè)很好很好的媽媽。

我的媽媽優(yōu)秀作文(篇六)

我的媽媽胖胖的，她留著一頭烏黑清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛像月牙，眉毛下面是一雙明亮的眼睛，十分有神。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。尖尖的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。一笑起來(lái)就露出一排潔白又整齊的牙齒。特別好看。

媽媽非常關(guān)心我。記得有一次，我在臥室里寫(xiě)作業(yè)，剛寫(xiě)了兩個(gè)字，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫和地說(shuō)：“唐偉成，請(qǐng)你把頭抬起來(lái)，注意寫(xiě)字的姿勢(shì)，不然眼睛會(huì)近視的。”我聽(tīng)了媽媽的叮囑，連忙把頭抬起來(lái)，坐端正了。不一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)道：“唐偉成，請(qǐng)你做題要仔細(xì)，不要因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)?！蔽衣?tīng)了這話(huà)，趕緊又把作業(yè)檢查了一遍，結(jié)果，還真發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題。我真是太粗心了，幸好有媽媽的提醒。

這就是我的媽媽?zhuān)粋€(gè)十分關(guān)心我的媽媽?zhuān)曳浅?ài)我的媽媽。

我的媽媽優(yōu)秀作文(篇七)

“世上只有媽媽好，有媽的孩子想個(gè)寶......”每當(dāng)聽(tīng)起這首歌，我的淚水就從眼角流拉下來(lái)。

我媽媽的樣子很像中國(guó)娃娃。她有一雙大而迷人的眼睛，眼睛上有一對(duì)精致的眉毛非常的濃。還有長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。她那鼻子就像一座“小山”又高又挺。下面還有小巧玲瓏的嘴巴。我媽媽是一個(gè)公司的會(huì)計(jì)。

我的媽媽雖然只是個(gè)普通的會(huì)計(jì)，但他給我是無(wú)私的愛(ài)。

記得我5歲時(shí)的一個(gè)晚上我的媽媽雖然只是個(gè)普通的會(huì)計(jì)，但他給我是無(wú)私的愛(ài)。，那天我發(fā)燒，媽媽和我睡在一起覺(jué)得我的身體很燙，就摸了摸我的額頭，這時(shí)我醒拉，覺(jué)得我頭暈暈的。我看見(jiàn)媽媽緊張的眼神，好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)俊薄澳闶遣皇怯X(jué)得頭暈暈的？”“恩......有點(diǎn)。那是為什么呢？”“啊，你肯定發(fā)燒拉！”說(shuō)完這句話(huà)，我媽媽就把爸爸從睡夢(mèng)中喊醒拉：“邱陽(yáng)，宣宣發(fā)燒拉！”“?。俊卑职置嗣业念^，轉(zhuǎn)身就往廁所去。他從廁所里拿拉一盆冷水和一條毛巾。說(shuō)：“來(lái)給宣宣敷上吧！”媽媽拿起毛巾搓拉一下就拿出來(lái)擰干敷在我的額頭上，我見(jiàn)爸爸上床睡我也就睡拉。第二天早上我看見(jiàn)媽媽在我面前為我換毛巾，我也看見(jiàn)有許多皺紋爬上拉媽媽的面頰，看到著我鼻子就酸拉…………在媽媽的精心照料下我的病很快就好拉。

2025100字優(yōu)秀作文(匯總8篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的展望2025年優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

2025100字優(yōu)秀作文 篇1

2025年的時(shí)候，我已是一個(gè)出色的宇航員，同時(shí)接到以國(guó)家機(jī)密任務(wù)：去宇宙中去尋找高智商的外星人來(lái)拯救地球的環(huán)境。的確，地球現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)非常惡劣了。

這樣想著飛船已經(jīng)落到了一個(gè)陌生的星球，打開(kāi)艙門(mén)，迎面而來(lái)的是一股鮮草的清香，這種味道地球上已經(jīng)很難找到這種味道了吧！我一邊自嘲著一邊下了飛船，在這里跟本不需要帶氧氣頭盔，感覺(jué)好自在。順著電子地圖的指示，我來(lái)到了一座二十世紀(jì)樣式的城堡，金燦燦的圓錐屋頂，雪白的墻壁，上面刻著美麗的圖案。這就是外星人的會(huì)堂了吧，我這樣想著，推開(kāi)了古銅色的大門(mén)。哇，里面好大，大理石鋪成的地板可以映出人的影子，天花板上鑲嵌著水晶吊燈，散發(fā)著銀色的光芒。金黃的扶欄，金光閃閃?！昂萌A麗的宮殿，好美?！?/p>

華麗的大廳最前面有一把王座似的`椅子，我走上前，椅子緩緩過(guò)來(lái)，上面坐著一位衣著華麗，頭戴王冠的女士，很顯然這是這個(gè)星球的最高統(tǒng)治者，女王殿下。我模仿著古代劇里的樣子，急忙鞠躬喊道：‘‘參見(jiàn)女王殿下?！鹾苡焉频呐c我握手，我發(fā)現(xiàn)這里的外星人一點(diǎn)兒也不像火星人那樣有著大腦袋瘦身子的丑陋的面貌，而是有著和地球人一樣的美麗的面孔，我緊張的心情頓時(shí)松弛下來(lái)，這是女王開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：你好，外星人，歡迎來(lái)到歡明星球做客，”‘外星人’好陌生的詞語(yǔ)，因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有人這樣叫過(guò)我吧，我說(shuō)明來(lái)意后，女王帶我去了二樓。

二樓四面墻上都嵌著巨大的顯示屏，女王打開(kāi)了最大的一個(gè)屏幕，上面立刻出現(xiàn)了一’個(gè)丑陋不堪的星球，我問(wèn)女王這是哪個(gè)星球，女王看了我一眼慢慢的說(shuō)出三個(gè)字：“是地球?！蔽液?jiǎn)直不敢相信自己的耳朵和眼睛，“不可能，地球還沒(méi)有這樣！”女王只好過(guò)來(lái)安慰我并堅(jiān)定地告訴我這就是地球，我回過(guò)頭來(lái)幾乎是懇求的問(wèn)：“沒(méi)有別的辦法了嗎？”女王搖搖頭點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我只要我們一起努力保護(hù)環(huán)境還會(huì)有希望，并給了我一瓶閃著綠光的液體。說(shuō)這個(gè)可以維護(hù)植物的生命力，我謝過(guò)女王之后登上了返航的飛船。

我望著浩瀚的宇宙心想：回去后大家會(huì)聽(tīng)我的嗎？會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境嗎？我想一定會(huì)，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，我們賴(lài)以生存的地球只有一個(gè)！

2025100字優(yōu)秀作文 篇2

時(shí)光飛逝，2024年，就這樣悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。它懷著歲末年初的成果和希望，喜悅和憧憬

走過(guò)了2024，又駛?cè)肓?025。

在過(guò)去的一年里，我經(jīng)歷了很多事，有人來(lái)，也有人走。有的人走了還可以再回來(lái)，但有的人走了那便是永遠(yuǎn)；有的人，當(dāng)你對(duì)他深信不疑的時(shí)候，那也就是你遭受背叛的時(shí)候；有的人，明明很想珍惜，可是自己卻沒(méi)有那個(gè)福氣。

在這一年里，在我的人生中遇到了很多開(kāi)心或不開(kāi)心的`事情，也經(jīng)歷了不愿經(jīng)歷的生離死別。

我的2024，是充滿(mǎn)感動(dòng)的，是有所收獲的一年。因?yàn)橛屑胰说呐惆?，同學(xué)的幫助，老師的鼓勵(lì)。

我相信，我在2025年的收獲會(huì)更大！

在2025，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了進(jìn)步，以前不會(huì)的，現(xiàn)在也能找到思路去解決，語(yǔ)文成績(jī)也是進(jìn)步不少，英語(yǔ)成績(jī)的也是進(jìn)步很大啊，在短短的幾天內(nèi)，有這么大的進(jìn)步，還是蠻有成就感的哦。

我們都在備戰(zhàn)迎接期末考試，每個(gè)同學(xué)都手捧一本書(shū)，讀的讀，背的背，記的記，都想在期末考出個(gè)好成績(jī)。老師們也在心底里替我們著急。加油！

回眸2024，我們欣喜；展望2025，我們期待。

2025100字優(yōu)秀作文 篇3

嚴(yán)寒的冬季中，光輝燦爛的2025年已經(jīng)到來(lái)，充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新年即將來(lái)臨?；厥?024年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新。2024年已經(jīng)過(guò)去，2025年已經(jīng)到來(lái)，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷。

2025年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。2025年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來(lái)，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來(lái)。

在學(xué)校，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在學(xué)校，有默默耕耘的'辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子；在學(xué)校，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在學(xué)校，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；展望即將迎來(lái)的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?，一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。

新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家：在期末考試中可以取得優(yōu)異的成績(jī)；在學(xué)期結(jié)束時(shí)可以拿得一張令人興奮不已的獎(jiǎng)狀；在新年時(shí)可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年！祝愿所有的人明天會(huì)更好！

2025100字優(yōu)秀作文 篇4

回想過(guò)去的2024年，我真為我在2024年所做的事感到開(kāi)心、快樂(lè)但也悲傷、后悔。

在過(guò)年的前幾天，我的姐姐回到了家里。姐姐在家的一周里，她每天早上吃過(guò)飯，便洗碗筷，然后擦桌子，接著就是掃地、拖地。而我和弟弟就坐在電視機(jī)前，看著電視，吃著姐姐從她工作的地方帶來(lái)的一些零食。幾乎一周內(nèi)天天如此。但一周后，姐姐就走了。她走后，由于受她的影響，我也養(yǎng)成了每天吃過(guò)早飯就洗碗筷，擦桌子，掃地、拖地的習(xí)慣。盡管有點(diǎn)苦，也有點(diǎn)累，但我還是覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè)。

在2024年12月26日前，我穿梭于我和我的朋友家之間，這完全是為了我們另外一個(gè)朋友的生日

我們兩個(gè)人每人制作了一個(gè)賀卡和一個(gè)發(fā)卡放在禮物盒里，并買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕，還剪了一些小卡片涂上顏色并寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。在這之前，她說(shuō)她的爸爸很少讓她去我們村的堤上玩，所以我們就決定在那上面為她過(guò)生日。在12月26日那一天，我們?cè)谀抢锍酝炅说案?，又說(shuō)了一會(huì)話(huà)...雖然不是為我過(guò)生日，但我看到那個(gè)朋友很開(kāi)心。

在學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得我做的也不錯(cuò)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，遵守紀(jì)律，老師布置的'作業(yè)認(rèn)真完成。

但在期末考試中，我考的很不理想，有三門(mén)功課都不及格。比如：生物，地理，歷史。特別是歷史，考的是所有科目中最差的一門(mén)。還有數(shù)學(xué)，竟然差點(diǎn)不及格，而我想的是考八九十分的。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心涼了大半截。所以，我以后要努力。

過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。在這新的一年里，我不但要堅(jiān)持自己幫父母做家務(wù)的習(xí)慣，還要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且會(huì)認(rèn)真對(duì)待每次考試，將學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，恢復(fù)父母對(duì)我的信心和支持，并向著我的理想前進(jìn)。

在這同時(shí)，我還會(huì)做些有益的活動(dòng)，爭(zhēng)做“三好學(xué)生”。

2025100字優(yōu)秀作文 篇5

眨眼間，2024年已經(jīng)過(guò)去了，我們感慨時(shí)光的流逝，并為新一年而定下目標(biāo)。

在新的一年里，我要好好學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，讓自己不再走神。

在新的一年里，我希望能夠交到新朋友。

時(shí)間靜悄悄的流逝了，2024年已經(jīng)成為過(guò)去了，2025年是新的開(kāi)始。

在這個(gè)辭舊迎新的日子里，在這個(gè)新年鐘聲將要敲響的.日子里，我祝全班同學(xué)快樂(lè)地成長(zhǎng)，努力地學(xué)習(xí)，玩得開(kāi)心！

在2024年，我有過(guò)失敗也有過(guò)成功，成績(jī)的不穩(wěn)定讓我的2024年在淚水與汗水中度過(guò)。我希望在自己在2025年，在學(xué)習(xí)上，能夠好好的學(xué)習(xí)，天天向上。在生活中，不要什么都依賴(lài)父母，能自己動(dòng)手做的事情一定要自己做。

我希望在新的一年里，在學(xué)業(yè)上更上一層樓，在生活中，讓自己多姿多彩！

2025100字優(yōu)秀作文 篇6

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們即將迎來(lái) 2025 年。站在新的一年的門(mén)檻上，我心中充滿(mǎn)了期待和憧憬。

回首過(guò)去的幾年，世界在科技、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域都取得了巨大的進(jìn)步。人工智能、生物技術(shù)、新能源等領(lǐng)域的突破不斷改變著我們的生活方式。然而，也面臨著一些挑戰(zhàn)，如環(huán)境問(wèn)題、資源短缺等。但我堅(jiān)信，人類(lèi)的智慧和勇氣能夠克服這些困難。

在 2025 年，我希望看到科技的發(fā)展能夠更加以人為本，為人們帶來(lái)更多的便利和福祉。比如，醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步能夠治愈更多的疑難雜癥，讓人們遠(yuǎn)離病痛的折磨；教育領(lǐng)域能夠充分利用數(shù)字化手段，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源普及到每一個(gè)角落。

我也期待社會(huì)更加和諧與包容。人們能夠摒棄偏見(jiàn)和歧視，以平等、友善的態(tài)度對(duì)待彼此，共同構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的世界。

在個(gè)人方面，我希望在新的一年里能夠不斷提升自己。無(wú)論是知識(shí)的`積累，還是技能的提高，我都將全力以赴。我要更加勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，抓住每一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

2025 年，將是充滿(mǎn)希望和機(jī)遇的一年。讓我們懷揣著夢(mèng)想，攜手共進(jìn)，迎接美好的未來(lái)。

2025100字優(yōu)秀作文 篇7

現(xiàn)今的社會(huì)中無(wú)論是我們中國(guó)，還是西方的國(guó)家，流傳著“展望未來(lái)”這樣一句話(huà)，是呀，未來(lái)這個(gè)永恒的話(huà)題是由古至今祖祖輩輩不斷探索的奧秘。總有人說(shuō)歷史的發(fā)展是必然的，然而，未來(lái)，終有一天會(huì)變成歷史。那么，“未來(lái)到底會(huì)會(huì)怎樣”這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有任何人能做解答。

提起展望未來(lái)，人們不免想起回顧過(guò)去這一詞，10年前，手機(jī)的使用還不是很普遍，何況電腦，更是稀奇。就算是好不容易有了一臺(tái)電腦，龐大的主機(jī)也是又沉又占地方?，F(xiàn)在便大有不同，手機(jī)的樣式越來(lái)越多，還出現(xiàn)了3G可視手機(jī)，好多小學(xué)生都拿著花花綠綠、各式各樣的手機(jī)，電腦是家家戶(hù)戶(hù)都有，而且都換成了輕便的液晶屏或是便于攜帶的筆記本電腦，也大大減少了電腦對(duì)眼睛的傷害。10年里，我們的科學(xué)技術(shù)就提高的這么快，那么10年以后呢?現(xiàn)在的我，心中同樣懷揣著這樣一個(gè)遐想，展望10年后的今中國(guó)——中國(guó)，2025。

2015年的中國(guó)，會(huì)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的大國(guó)，社會(huì)科技水平也會(huì)達(dá)到一定的高度。我們的高鐵速度就可以達(dá)到400千米/時(shí)，即使從鄭州到西安也只需要一個(gè)小時(shí)。年糧食產(chǎn)量可以突破1000億斤。中小學(xué)上的課堂上，不再需要書(shū)本、黑板和粉筆，只需要一臺(tái)計(jì)算機(jī)便可全部解決。老師上課講的知識(shí)，通過(guò)視頻傳播到每個(gè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)上就可以了，如果遇到什么不理解的問(wèn)題，只要點(diǎn)擊屏幕上的`一個(gè)光標(biāo)，便能與老師視頻交流。即使生病在家，也能通過(guò)計(jì)算機(jī)，及時(shí)了解到老師當(dāng)天所講的內(nèi)容?，F(xiàn)在的學(xué)生，往往會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多、壓力大，使右手中指磨出一個(gè)大大的繭子，而在10年之后，學(xué)生的作業(yè)也都是通過(guò)操作計(jì)算機(jī)完成的，作業(yè)完成后便可以立刻傳到老師的計(jì)算機(jī)上，這多么方便啊!

醫(yī)學(xué)技術(shù)也會(huì)隨之發(fā)展，希望到時(shí)候，我們國(guó)家可以攻克許多“不治之癥”，老百姓們不會(huì)因?yàn)闆](méi)錢(qián)看病而拖延病情，從而使病情惡化。同時(shí)也希望中國(guó)的法律可以進(jìn)一步的完善，做到嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)漏洞。

當(dāng)然，社會(huì)的整體發(fā)展需要還需要我們的努力，讓我們共同期待10年后的中國(guó)——中國(guó)2025!

2025100字優(yōu)秀作文 篇8

時(shí)鐘的指尖一秒秒地轉(zhuǎn)動(dòng)，一紛紛的消逝。聽(tīng)著家中三個(gè)掛鐘一起走動(dòng)的聲音，“滴答”的聲音在黑暗中顯得格外清脆，慢慢地向四周混開(kāi)。閉上眼睛，細(xì)細(xì)地感受鐘聲，或許是因?yàn)?024的腳步走的太匆忙，我們都還沒(méi)有準(zhǔn)備好幾年2024的禮物，只是想在這最后的時(shí)刻記上屬于2024的鐘聲罷了。2025的前一夜，我們也許嘆息，這么快2024年沒(méi)了，我們也許興奮尖叫，我們也許激動(dòng)，我發(fā)言語(yǔ)，明天我們又長(zhǎng)了一歲。

我們站在2024與2025的`分界線(xiàn)，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線(xiàn)上，但當(dāng)午夜鐘聲敲過(guò)12點(diǎn)鐘，我們已開(kāi)始邁起步伐，走向明天，音節(jié)2024的朝陽(yáng)，新的一天從我們腳下出發(fā)。拋開(kāi)昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個(gè)今天，營(yíng)造每一份美好。

今天，都是空白的，新的一天都將從起點(diǎn)重新開(kāi)始。人生的日歷，翻過(guò)了一頁(yè)有一頁(yè)，停留在空白的2025，需要我們用雙手繪畫(huà)出絢爛的人生?；貞浀淖蛱煲呀?jīng)默默地消失，期盼的明天還在沉睡。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認(rèn)真的度過(guò)每一分每一秒，把握住每一個(gè)今天。

2025的今天，我們丟掉昨天； 2025的今天，屬于這我們！就讓我們?cè)?025的今天，勤奮地種下屬于我們的花兒。

2025，美好生活，我們相約走在一起。

2023高考優(yōu)秀作文合集

作文體現(xiàn)一個(gè)人的成文能力，寫(xiě)作文可以讓我們更具想象力，寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，你對(duì)哪篇作文印象比較深刻？以下由編輯為大家精心整理的“2023高考優(yōu)秀作文”，歡迎你閱讀與收藏。

2023高考優(yōu)秀作文(篇1)

幸福是什么？雜交水稻之父袁隆平說(shuō)：“……常曬太陽(yáng)，呼吸新鮮空氣，有個(gè)好身體?！崩畎渍f(shuō)：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”幸福并不需要德高望重，更不需要財(cái)大氣粗。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，追隨你的夢(mèng)想，做你想做的事。

所以，幸福的意義在于保持你的本心。

也許很多人會(huì)嘲笑袁隆平，一個(gè)如此偉大的科學(xué)家，為何不在國(guó)家提供的研究院里工作，反而要親自到田間勞作，不怕臟不怕累地當(dāng)一個(gè)農(nóng)民？然而，這些恰恰是他的樂(lè)趣所在。因?yàn)橛H自下田勞作，他體會(huì)到了一個(gè)農(nóng)民的不容易。在工作中，他可以維持一個(gè)健康的身體，又可以解決困擾全球億萬(wàn)人口的糧食問(wèn)題，我想，這應(yīng)該就是這位科學(xué)家所認(rèn)為的幸福的意義吧！

幸?？梢允亲晕揖竦母蛔?，也可以是為大家，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力。每個(gè)人都有追求幸福的權(quán)力，但是，過(guò)分而盲目地追求幸福是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。

去年，中央曾做過(guò)一個(gè)調(diào)查“國(guó)民幸福指數(shù)”。許多民眾都認(rèn)為，當(dāng)今的幸福生活，主要體現(xiàn)在擁有一套自己的房子，私家車(chē)，或是銀行中一筆不小的存款。那么你請(qǐng)?jiān)囅胍幌?，搬進(jìn)公寓真的比住在小農(nóng)小巷中更幸福嗎？“徒步上街或騎自行車(chē)出門(mén)難道不比開(kāi)輛冰冷冷的汽車(chē)更容易交流親情嗎？也許你們?cè)谧非蟮哪欠N所謂的物質(zhì)上的幸福時(shí)，早已不知不覺(jué)地失去了些什么。蝸居雖小，卻很溫暖。這個(gè)世上有人以喝茅臺(tái)發(fā)愁，而也有人因喝礦泉水為樂(lè)，幸福不僅僅物質(zhì)就可以提高的，更多的，你需要享受生活，享受你所擁有的。

你將難以想象，一個(gè)93歲高齡的老太太出版了自己的第一冊(cè)畫(huà)集，然而她真正學(xué)畫(huà)畫(huà)是從5歲開(kāi)始。在這長(zhǎng)長(zhǎng)的九十幾年的人生旅途中，她經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，疾病，她放棄了許多，但她唯一沒(méi)有放棄的，就是畫(huà)畫(huà)。許多人欽佩她的毅力，但她的堅(jiān)持也令許多人不解。她說(shuō)：“我不為成名，但我必須堅(jiān)持，因?yàn)橹挥性诋?huà)畫(huà)中我才會(huì)感到幸福和快樂(lè)。”

所有人都希望能夠幸福，但幸福不是僅僅物質(zhì)生活的滿(mǎn)足，淡泊名利也并非適合所有人。但是只要你懷有一顆純真質(zhì)樸的心，擁有積極向上的生活態(tài)度和心中的那一個(gè)夢(mèng)想，你將得到屬于你的那一方凈土，你將切實(shí)體會(huì)幸福的意義。

2023高考優(yōu)秀作文(篇2)

出走是一種放棄，然而在這種放棄當(dāng)中，眉宇間的微笑卻又說(shuō)明重新找回了自我。

——題記

在諸多選擇當(dāng)中，有一些處于懸崖的邊緣，一旦選錯(cuò)便落入深淵，無(wú)法自拔。但如果選對(duì)，則會(huì)重新找到自我，又可以自由自在的云游世界。

夕陽(yáng)西下，李白出走，走出泥潭。

每當(dāng)夕陽(yáng)西下，夕日的余輝再次射到我的瞳孔，我看到了李白，李白走出長(zhǎng)安的情景;一腳邁出長(zhǎng)安，他松了一口氣，眉宇間的微笑，瞳孔中的光芒，清風(fēng)又重回他的懷抱，走出了城門(mén)，走出了泥潭。如果他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有選擇出走，那他還是眾人眼中的李白么?那他還能作出豪放不羈的詩(shī)嗎?他的選擇，觸動(dòng)了每個(gè)文人墨客的心靈。

夕陽(yáng)西下，他重見(jiàn)光芒。

沉鱗競(jìng)躍，莊周出走，走出牢籠。

沉鱗競(jìng)躍，好像在為莊周那個(gè)明智的選擇歡呼;楚國(guó)大臣盛情邀請(qǐng)莊周回楚主持朝政，他，卻用一只烏龜?shù)墓适麓虬l(fā)他們走了。他，依舊在濮水邊釣魚(yú);他，走出了楚國(guó)，走出了牢籠，走出了這片禁錮思想的土地。如果，他沒(méi)有選擇出走，那他還是那個(gè)云游世界的莊子嗎?那他還能寫(xiě)出大鵬般自由的篇章嗎?他的選擇，沉鱗競(jìng)躍，猿鳥(niǎo)亂鳴。不僅僅觸動(dòng)了每個(gè)文人墨客的心靈，還觸動(dòng)了山石鳥(niǎo)蟲(chóng)的內(nèi)心;讓火山足以噴發(fā)，讓水滴足以穿石。

沉鱗競(jìng)躍，他飛向自由。

時(shí)間飛過(guò)，我出走，走出世界。

時(shí)間飛過(guò)，電視劇已從開(kāi)頭演到結(jié)尾，我原來(lái)看了很久。在電子屏幕的輻射下，我的心跳、脈搏、似乎都停止了。風(fēng)吹過(guò)窗，吹過(guò)簾，吹過(guò)茶幾上的書(shū)，紙頁(yè)散發(fā)的木香撲入我的鼻子，我被這書(shū)香吸引了;我不能在這個(gè)世界里毫無(wú)意義的茍且偷生，我要登高，要望遠(yuǎn)，要走出這個(gè)浮華的世界。翻開(kāi)書(shū)，讓書(shū)香熏陶我的思想，讓每個(gè)文人墨客從我的世界里走過(guò)，讓我置身書(shū)的世界，云游山川，品味書(shū)香。

腹有書(shū)香氣自華，選擇了書(shū)，去仔細(xì)地讀，便自然而然受書(shū)本影響。

出走是一種放棄，然而在這種放棄當(dāng)中，眉宇間的微笑卻又說(shuō)明重新找回了自我。心靈的選擇，觸動(dòng)萬(wàn)物的選擇，我的選擇。

2023高考優(yōu)秀作文(篇3)

母親躺在醫(yī)院的病床上，雙眼緊閉，嘴唇烏紫，她中風(fēng)的腦子迷迷糊糊的，已經(jīng)3天了。前兩天，母親的床前是沒(méi)有人的，而今天，她的3個(gè)子女破天荒地都到齊了。老大一臉橫肉，倚著床，盯著母親，眼里有一種攫取的光。小弟小妹各有心事，又仿佛等待著什么。

病房的門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)聲音叫道：3號(hào)床，準(zhǔn)備記憶移植。護(hù)士的話(huà)音剛落，3個(gè)人幾乎同時(shí)一躍而起。

他們3個(gè)人將同時(shí)移入母親的記憶，原因很簡(jiǎn)單，眼看著母親快不行了，他們私下開(kāi)始討論分遺產(chǎn)的問(wèn)題。但由于母親突然中風(fēng)，什么話(huà)也沒(méi)留下，加上3個(gè)人以前從未照顧過(guò)母親，對(duì)母親有多少財(cái)產(chǎn)誰(shuí)也不知道底細(xì)。

“記憶移植進(jìn)入程序。”隨著醫(yī)生的話(huà)，3個(gè)人立即在大腦里開(kāi)始了搜尋：……一間陰暗的小屋，潮濕，骯臟……沾滿(mǎn)油漬的鍋臺(tái)，落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎？這樣陌生，卻又熟悉。老大心想，當(dāng)自己含冤入獄時(shí)，是母親四處奔走，解救了他；

又是在這間屋里，他休養(yǎng)了一年，然后自己找了媚子當(dāng)老婆。媚子逼著他搶占了母親的堂屋，把母親趕進(jìn)了這間破房。從此，自己就再?zèng)]有踏進(jìn)這破屋門(mén)檻。

小妹開(kāi)始了“回憶”：……腹部的痙攣，巨痛襲來(lái)，生下一個(gè)血糊糊的孩子。這孩子的雙眼被血糊了個(gè)嚴(yán)實(shí)，睜不開(kāi)。有人低下頭，在孩子眼上一口一口地吮，吮了七七四十九天，血淤散盡后是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎？媽說(shuō)過(guò)我小時(shí)候眼睛睜不開(kāi)，原來(lái)是這樣。小妹的心一陣抽搐，正是這雙眼睛，給了母親多少白眼。

小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家里，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門(mén)邊的一張小凳上，手里拿著一個(gè)洋鐵碗。媳婦不時(shí)用刀子般的眼光剜著母親……這大約是去年冬天，母親來(lái)自己家住的那些日了。我忙得不著家，原來(lái)小蓓是這樣對(duì)待母親，難怪有一天回家看見(jiàn)母親在擦眼睛，我問(wèn)她，她還說(shuō)沒(méi)什么。

3個(gè)人都在“記憶”中淚眼模糊。他們都“回憶”到了一個(gè)大包裹，土里土氣的沒(méi)見(jiàn)過(guò)。他們懷著沉重的心情打開(kāi)老屋的門(mén)，找到那個(gè)包裹，令他們大吃一驚的是，包裹是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍(lán)藍(lán)的。他們用哽咽的聲音數(shù)著：“一雙、兩雙、三雙……”

2023高考優(yōu)秀作文(篇4)

撫摸著手中的一枚長(zhǎng)長(zhǎng)的金子彈，他的眼中漾著淚水。多少年來(lái)，子彈像毒刺在他心里，悲哀纏繞著他的心，像絲線(xiàn)一般。

他是山里的神槍手，日子是那么平淡恬然，靠打獵為生的他和母親在大山的山腳下相依為命，也許是人算不如天算，母親突然病倒了?？吹侥赣H逐漸消瘦的面容，他心急如焚。

醫(yī)生說(shuō)只有山上王猴的心血能對(duì)她的病有效，獵人二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著貼身的長(zhǎng)槍上了山。

經(jīng)過(guò)兩三天不眠不休地追尋，終于讓他找到了一只白色的小猴，他的心激蕩著。

母親，兒子就回來(lái)，您等著。

于是，他的眼追逐著小白猴的身影，停在了一棵古樹(shù)上，讓他驚喜的是，小猴的身邊仰坐著一只老母猴。

小猴嬉叫著，擁在母猴的懷里，母猴撫著小猴的頭，給小猴喂奶。

晌午的光十分刺眼，獵人抬起了槍?zhuān)闇?zhǔn)。

突然，老母猴似乎看到了瞄準(zhǔn)的槍口，它望著獵人，眼中的警惕變成了一種哀傷，流動(dòng)著，它直起了上身，站了起來(lái)，將小猴俯在胸前吮吸的頭壓向胸中，然后用哀求的眼神望著獵人，眼中流動(dòng)著一種語(yǔ)言。

“請(qǐng)等一會(huì)，只一會(huì)，讓孩子多吸幾口奶水吧。求你了?！?/p>

將吸飽乳汁的幼兒，放在樹(shù)枝上，它很快的找來(lái)兩張芭蕉葉，弄成碗狀，將自己碩大的****拼命的壓擠著，小心的用葉子接著，又輕輕的把裝滿(mǎn)乳汁的葉子架在樹(shù)杈間。

于是，它招了招手，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，呆滯的眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地凝視著小猴。

獵人看著這戲劇般的一幕，他呆了，眼淚涌上了眼眶，手顫動(dòng)得似乎抬不起那槍了，母猴的母愛(ài)讓他想起了母親和自己的情感，真切，卻又那么無(wú)奈。

從未手軟過(guò)的獵手的心顫動(dòng)了，他實(shí)在不忍。眼睛朦朧中，他舉起了槍。 母親的病神奇地痊愈了。自嘲的，神槍手果然是神槍手，從母猴心臟中取出的子彈，他撫弄在手中，他不但將子彈射進(jìn)了那顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，也射入了自己的心，像毒刺一樣深深刺入。

噢，一種選擇。

2023高考優(yōu)秀作文(篇5)

面對(duì)摔了一跤后引發(fā)的關(guān)注，我想問(wèn)一下，

為什么要關(guān)注我的摔跤？

為什么只關(guān)注我的摔跤？

為什么要等到我摔倒了才來(lái)關(guān)注?

我知道，作為祖國(guó)新一代，我們背后有無(wú)數(shù)雙關(guān)注的眼睛，但一次次的關(guān)注事件讓我想問(wèn)：你們的過(guò)多關(guān)注是正確的嗎？你們正確地關(guān)注我們了嗎？

首先，從關(guān)注的范圍過(guò)大看，有些關(guān)注的確是多余的。拿摔跤這一事件來(lái)說(shuō)吧，人走路誰(shuí)沒(méi)有摔跤的經(jīng)歷，至于那么杞人憂(yōu)天嗎？你們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)與生活，我們感激不盡，但過(guò)多的關(guān)心只能是束縛我們前進(jìn)的鎖鏈。我們只想在天地間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地盡心地走，摔倒了再爬起來(lái)?？纯吹匦我苑涝偎ぁＨ缓罅⒖汤^續(xù)前進(jìn)。而你們就不應(yīng)該在溪流的短暫停滯處再建個(gè)水壩，你一句我一句的教導(dǎo)一番再放行。

其次，關(guān)注的對(duì)象有時(shí)太有限。我們不是摔跟頭長(zhǎng)大的，關(guān)注的也不應(yīng)只是摔跤。我們的成長(zhǎng)是吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)以及不時(shí)的煩惱與年少的莫名的閑愁以及早年心理陰影留下的負(fù)作用，甚至是無(wú)病呻吟，自哀自憐。我們快樂(lè)向上也有時(shí)消沉；我們樂(lè)觀活潑有時(shí)也陷入沉思；我們有時(shí)很馬虎，有時(shí)也很認(rèn)真。所以關(guān)注我們不應(yīng)是只關(guān)心我們的失落與錯(cuò)誤；不應(yīng)該只是關(guān)注我們的消沉與墮落；多關(guān)注我們的陽(yáng)光與榮耀吧，我們會(huì)因此而備受鼓舞。

最后，從關(guān)注的技巧上看，防患于未然乃是最有效的方法。雖然只有親身經(jīng)歷和承受了錯(cuò)誤帶給我們的后果，我們才會(huì)更深切的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，糾正錯(cuò)誤。但我們深切地希望你們是不變的導(dǎo)航燈，是親切的向?qū)В皇俏覀兎稿e(cuò)后的警示燈。青春是叛逆的也是經(jīng)常犯混的，我們可能會(huì)明知故犯，但你們的教導(dǎo)也不應(yīng)因噎廢食，在我們的心中，你們?nèi)耘f是向?qū)?，是?dǎo)師，是迷路時(shí)的路標(biāo)，燈塔。

你們的關(guān)心，我們很感動(dòng)。但你們過(guò)多的關(guān)注，扭曲的關(guān)注，方法不恰當(dāng)?shù)年P(guān)注我們難以接受。

親愛(ài)的家人，親愛(ài)的老師和社會(huì)的朋友，我真心的希望，下次別關(guān)注我的摔跤，別只關(guān)注我的摔跤，下次不要等到我摔跤了再提醒。我們年輕，也可以有為。也可以安穩(wěn)走路的，也同樣需要關(guān)心，請(qǐng)正確地關(guān)注我們！

未來(lái)的城市優(yōu)秀作文匯總

撰寫(xiě)文章是一種有效的自我提升方式，亦是一個(gè)深度思考自我的過(guò)程。你最近是否正在薈萃佳作？下面是我們所帶來(lái)關(guān)于“未來(lái)的城市優(yōu)秀作文”的范文，期望對(duì)大家有所助益！

未來(lái)的城市優(yōu)秀作文 篇1

提起未來(lái)兩個(gè)字，我心里就會(huì)想起很多幻想，未來(lái)的海洋是什么樣子？未來(lái)的天空是什么樣子？但今天，我要帶大家去看一看未來(lái)的城市是什么樣子？在美好的幻想中，我來(lái)到了未來(lái)的城市。

首先，我看到了未來(lái)城市中的交通工具，哪里的世界沒(méi)有自行車(chē)，而是各種各樣會(huì)飛的汽車(chē)和飛船，它們有圓形的、有方形的、還有像飛機(jī)那樣帶翅膀的，它們可不像今天的汽車(chē)那樣行駛在馬路上，他們沒(méi)有輪子，按車(chē)種分著不同層次在空中飛翔。底層的是飛行汽車(chē)，中層的是帶翅膀的飛行器，最高層的是圓形的飛碟。它們不僅飛行速度快，而且外觀美麗又好看，人們?cè)僖膊挥孟瘳F(xiàn)在那樣害怕堵車(chē)，耽誤上班時(shí)間。

還有未來(lái)城市中的高樓大廈，與現(xiàn)在一百層的樓相比，它們還要高出上百倍，如果你家住在未來(lái)城市中的頂層，你一開(kāi)窗戶(hù)就會(huì)抓住空中飄浮的白云，而且還能看清月亮及星星上的景物。不要害怕樓太高會(huì)倒塌，未來(lái)的樓是用特殊的鋼鐵材料建成的，沒(méi)有用磚、水泥和沙，外面還有防紫外線(xiàn)及噪音的防護(hù)層，而且還能按設(shè)計(jì)路線(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)，既高大又堅(jiān)固，既漂亮又實(shí)用，住上未來(lái)城市中的高樓大廈，會(huì)讓你感覺(jué)到既刺激又舒服。

其次是未來(lái)城市中的植物，它們的樹(shù)干長(zhǎng)得很高，有的與上百層的高樓一樣高；它們的樹(shù)枝也很寬闊茂盛，一棵樹(shù)的樹(shù)枝就有方圓幾十里寬，人們空閑時(shí)可以到樹(shù)上玩耍、休息，還可以爬到樹(shù)的頂端觀看天空以外的美景；它們的葉子更是大的驚奇，一個(gè)樹(shù)葉就有一間房那樣大，即厚而且富有彈性，在堅(jiān)固、寬大、富有彈性的樹(shù)葉上睡覺(jué)十分有趣；不要害怕它們因?yàn)槿彼仕?，因?yàn)樗鼈兊母可钌畹拈L(zhǎng)在大海里，它們天天在水中泡著，根本不知道什么叫口渴。

最后是未來(lái)城市中的馬路，說(shuō)它們是路，其實(shí)不是路，因?yàn)槲磥?lái)城市中的交通工具都是在空中飛行的，未來(lái)城市中的馬路只是工程師們?cè)O(shè)計(jì)出的一條條、多層次的電子光帶交通線(xiàn)，有紅色的、綠色的、紫色的等等，五顏六色，縱橫交錯(cuò)，就像一個(gè)彩色的蜘蛛網(wǎng)，美麗極了。

未來(lái)的城市是那么神奇美麗，多么令人神往呀。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后考上好大學(xué)，當(dāng)一名科學(xué)家、發(fā)明家，創(chuàng)造出我想象中的未來(lái)城市，實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。

未來(lái)的城市優(yōu)秀作文 篇2

我們現(xiàn)在的環(huán)境是惡劣的，以后的環(huán)境是什么樣的呢？那就讓我們來(lái)看看吧！

未來(lái)，環(huán)境越來(lái)越惡劣，小偷也逐漸增多，家家戶(hù)戶(hù)晚上都睡不好覺(jué)，政府為了解決這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)來(lái)了世界頂級(jí)科學(xué)家，他為了人們的安寧，花了三天三夜的時(shí)間，研究出了叫“機(jī)械戰(zhàn)警”的機(jī)器人。

城市的屋子也很奇異，周?chē)懈吒唠娋W(wǎng)，還有一個(gè)加了指紋鎖和臉面識(shí)別器的大門(mén)，可以防止小偷入內(nèi)。就算小偷進(jìn)來(lái)了，也不用怕，由于還有“機(jī)械戰(zhàn)警”在守衛(wèi)，機(jī)械戰(zhàn)警擁有強(qiáng)盛的攻擊能力，還能猜測(cè)敵人下一秒的動(dòng)作，而做出相應(yīng)的動(dòng)作，是個(gè)名副實(shí)在的“管家”。它還可以把闖進(jìn)別人家的小偷抓起來(lái)，送到一所叫“犯罪馴服”的學(xué)校，讓那些小偷改頭換面，做公益流動(dòng)，讓他們?nèi)叩亍I(xiàn)血······來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。

未來(lái)城市的防備系統(tǒng)有著“史上最強(qiáng)防備”的美名，他的邊界有反彈護(hù)盾和五萬(wàn)名“機(jī)械戰(zhàn)警”，不管是誰(shuí)，都破不了最強(qiáng)防備。而全部小偷都被馴服之后，社會(huì)就會(huì)變得和諧夸姣，環(huán)境也會(huì)隨之變好！

這未來(lái)的城市，我想象中的城市。

未來(lái)的城市優(yōu)秀作文 篇3

在未來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)把家搬到了外太空。

在太空里，我們沒(méi)有汽車(chē)、飛機(jī)、自行車(chē)、平衡車(chē)等，只有浮懸火車(chē)，在太陽(yáng)、木星、水星、火星、地球等7個(gè)行星上都有5個(gè)車(chē)站，這樣我就可以在太空中穿梭。

未來(lái)的上學(xué)是要跑來(lái)跑去。在冬天，很冷的時(shí)候就要搬到太陽(yáng)上去，這樣在嚴(yán)寒的冬天，也可以在比家中暖良多的地方上課，這樣也就不會(huì)由于太冷而生病，上不成學(xué)。在夏天，就要搬到離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的天王星上上課，這樣就不會(huì)由于太熱而中暑暈倒。

在未來(lái)的城市中，在水星上有良多的站點(diǎn)，由于在水星上，人們修建了良多個(gè)水上世界，正好水星的顏色是藍(lán)色的---符合主題；在火星也有良多站點(diǎn)，在那里可以泡溫泉，還可以看到小魚(yú)在溫泉里游來(lái)游去。

在未來(lái)的城市外，可以看見(jiàn)許許多多的浮懸火車(chē)從一個(gè)星球上飛到另一個(gè)星球上。在太空造一個(gè)摩天大樓很收留易，而且它還不收留易倒，這是由于太空失重。

假如，你從地球搬到其他星球上，你就會(huì)有不一樣的感觸感染。真但愿我現(xiàn)在就糊口在未來(lái)的城市中。

未來(lái)的城市優(yōu)秀作文 篇4

二十四世紀(jì)的城市是一個(gè)非常好的地方，沒(méi)有一點(diǎn)汽車(chē)司機(jī)按喇叭的聲音和汽車(chē)尾部的一股濃濃的黑氣，像一片片寂靜的樹(shù)林。

假如你來(lái)到這里，一定會(huì)問(wèn)為什么一輛汽車(chē)都沒(méi)有??？哦，是因?yàn)橛辛藗魉蛶А考颐繎?hù)都有。傳送帶一身米灰色，看起來(lái)十分神氣。傳送帶有一頭碧綠的毛發(fā)，在他的毛發(fā)旁邊有許許多多的按鈕，上面標(biāo)著地方的名字，如果你想去xxx，就按下xxx的按鈕就能到了。如果幸福大道26號(hào)開(kāi)了一家珠寶店，傳送帶還有一個(gè)使用方法——就是傳送帶左側(cè)的紅色按鈕，按一下它，傳送帶就變成一張地圖，點(diǎn)一下你想去的地方，就能到達(dá)。

要是你問(wèn)我學(xué)校在哪里我一定會(huì)說(shuō)就在那——一戶(hù)人家的房子里。你準(zhǔn)會(huì)覺(jué)得莫名奇妙，但是請(qǐng)你不要笑，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是二十四世紀(jì)了?？萍己馨l(fā)達(dá)不用老師，買(mǎi)一個(gè)機(jī)器人輔導(dǎo)孩子就可以了。

機(jī)器人有很多類(lèi)型，能做許多美味佳肴的家庭主婦機(jī)器人，還有保護(hù)人們安全的警察機(jī)器人，還有會(huì)照顧小孩的逗樂(lè)機(jī)器人

現(xiàn)在的嬰兒車(chē)變得不一樣了。嬰兒車(chē)帶有自動(dòng)回家系統(tǒng)和逗小孩系統(tǒng)。

二十四世紀(jì)每個(gè)機(jī)器人都是一個(gè)好幫手，可是誰(shuí)又能知道在三十世紀(jì)機(jī)器人會(huì)和人類(lèi)成為好朋友嗎？

二十四世紀(jì)的城市最不好的是太安靜了，沒(méi)有一點(diǎn)熱鬧的氣氛，連鬧市也沒(méi)有。

鬧市沒(méi)有就算了，但是連家也沒(méi)有家原來(lái)的熱鬧感，暗淡無(wú)味。想想在冷冷清清的家里看著無(wú)趣的電視，該有多無(wú)聊呀！不知道在三十世紀(jì)是不是機(jī)器人都變成人類(lèi)?？梢钥?，可以笑，可以吃飯，可以向人類(lèi)一樣干任何事情。

未來(lái)的城市有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。當(dāng)然因?yàn)槭澜缟细緵](méi)有十全十美的事。

未來(lái)的城市優(yōu)秀作文 篇5

我們的祖先估計(jì)怎么也不會(huì)想到，現(xiàn)在的世界會(huì)變得這么繁華。

將來(lái)，我要當(dāng)一名建筑工程師，把世博會(huì)的屋子修建得更加宏偉、更有中國(guó)特色，然后把低矮的小平房全部變成高樓大廈。將來(lái)，我要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一種能讓荒漠轉(zhuǎn)眼變成大森林的藥水。將來(lái)，我要當(dāng)一名科學(xué)家，把又大又粗笨的飛行器縮小良多，讓飛行員隨身攜帶、隨時(shí)騰飛。我還要造出一個(gè)安全、速度等都完美的嫦娥5號(hào)，讓人類(lèi)可以更進(jìn)一步探索神秘的太空。

現(xiàn)在，我們的城市到處都是綠水如帶、天空明凈。夕陽(yáng)的余暉照射在江面上，湛藍(lán)的天空沒(méi)有一朵烏云，像一面平靜的湖水。柳樹(shù)老是甩甩辮子，搖頭晃腦像是在為錦繡的城市吟詩(shī)作對(duì)。

我們有一個(gè)夸姣的未來(lái)，就會(huì)有一個(gè)夸姣的城市！

未來(lái)的城市優(yōu)秀作文 篇6

我們的祖先估計(jì)怎么也不會(huì)想到，現(xiàn)在的世界會(huì)變得這么繁華。

將來(lái)，我要當(dāng)一名建筑工程師，把世博會(huì)的房子修建得更加雄偉、更有中國(guó)特色，然后把低矮的小平房全部變成高樓大廈。將來(lái)，我要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一種能讓荒漠轉(zhuǎn)眼變成大森林的藥水。將來(lái)，我要當(dāng)一名科學(xué)家，把又大又笨重的飛行器縮小很多，讓飛行員隨身攜帶、隨時(shí)起飛。我還要造出一個(gè)安全、速度等都完美的嫦娥5號(hào)，讓人類(lèi)可以更進(jìn)一步探索神秘的太空。

現(xiàn)在，我們的城市到處都是綠水如帶、天空明凈。夕陽(yáng)的余暉照射在江面上，湛藍(lán)的天空沒(méi)有一朵烏云，像一面平靜的湖水。柳樹(shù)總是甩甩辮子，搖頭晃腦像是在為美麗的城市吟詩(shī)作對(duì)。

我們有一個(gè)美好的未來(lái)，就會(huì)有一個(gè)美好的城市！

未來(lái)的城市優(yōu)秀作文 篇7

2100年，人們的糊口有了許多改進(jìn)。大街上全是川流不息的汽車(chē)。天空中到處都是飛機(jī)，水里老是穿梭著一只只快艇。

人們住的地方也不一樣：有的住在陸地，有的住在海底，有的甚至住在半空中。樓房的外形也千奇百怪，有圓的，有方的、多邊形的、三角形的……建樓或裝修時(shí)，不用請(qǐng)建筑師，只要把一種神奇的藥水倒在石頭或磚塊上，只需30分鐘，200層高的樓房就會(huì)“長(zhǎng)”出來(lái)。而且不同顏色的藥水設(shè)計(jì)風(fēng)格也不同。

城市中處處都是機(jī)器人。他們走的速度比火車(chē)還快，而且能耐兩噸的重量；他們還會(huì)說(shuō)話(huà)，大腦很敏捷，不到一秒鐘，就能算出三位數(shù)的加、減、乘、除法。

人們穿的衣服可以像空調(diào)一樣調(diào)溫?zé)o論外界氣溫高，仍是低，衣服都可以自動(dòng)調(diào)節(jié)人們感到恬靜的溫度。人們穿的鞋子也很稀奇，鞋底裝著許多電動(dòng)輪，假如你上班或上學(xué)要遲到了，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，幾十秒內(nèi)就能把你送到要去的地方。

未來(lái)的飛機(jī)、汽車(chē)、輪船，都不需要太大空間，不用時(shí)折疊起來(lái)就可以了。

未來(lái)進(jìn)步前輩的東西還有良多，正等著我們?nèi)グl(fā)明呢！

未來(lái)的城市優(yōu)秀作文 篇8

我想得出未來(lái)的城市是什么樣的。由于在我的眼里城市就是一個(gè)個(gè)孩子的樂(lè)園。

未來(lái)的城市是多彩的、錦繡的`，由于那里垃圾不在小河里飄蕩，也不在土地上飛揚(yáng)，而是在劃定的垃圾桶里施展自己的作用。

孩子在上課時(shí)珍惜時(shí)間，用心聽(tīng)講。下課時(shí)一起玩耍。放學(xué)時(shí)開(kāi)開(kāi)心心回家。

我想像的馬路不一般，馬路上汽車(chē)川流不息。高速公路上沒(méi)有交通事故，發(fā)明家發(fā)明了不排出煙灰的汽車(chē)?？諝獠皇艿轿廴荆諝馊耘f是新鮮的，打開(kāi)窗戶(hù)一聞一股太陽(yáng)的味道撲鼻而入。

未來(lái)的游樂(lè)場(chǎng)可不一樣哦！可以想玩什么就玩什么可是不要錢(qián)的不排隊(duì)的哦！這樣就不會(huì)發(fā)生沖突了。還有商場(chǎng)也不一樣了，門(mén)口的鮮花白天在展示自己的錦繡，晚上在大樹(shù)的陪伴與保護(hù)下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

讓我們一起來(lái)創(chuàng)造吧！我相信只要想做一定能做到，讓我們一起加油吧！

我預(yù)備好了！

未來(lái)的城市優(yōu)秀作文 篇9

轉(zhuǎn)眼間，就到了2558年，這時(shí)的人們?nèi)渴请娮游溲b，吃、穿、住、行都不用人們自己動(dòng)手，只要在電腦上輕輕一按或者用嘴巴說(shuō)一說(shuō)就搞定了。你們想不想知道這時(shí)的城市是什么樣子的？那就跟隨我的腳步一起去看一看吧！

你瞧！空中是一架架大大小小的飛機(jī)，有的直行、有的俯沖、還有的旋轉(zhuǎn)，真是太壯觀了！陸地上是人們的花園、鳥(niǎo)的天堂、動(dòng)物的世界。人們的公寓就坐落在這里，有葉子形狀的、有飛機(jī)形狀的、還有火山形狀的......，可真是千奇百怪呀！陸地上的小路直達(dá)各個(gè)商場(chǎng)、學(xué)校和單位。地下一層是私家車(chē)專(zhuān)用通道，兩邊是停車(chē)位，每一個(gè)路口都有出口，人們?cè)僖膊粫?huì)擔(dān)心堵車(chē)，真是太方便了！地下二層是地鐵，直通其他城市和農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)。

我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)“吃”吧！過(guò)去我們都吃火鍋啊，川菜啊，辣魚(yú)等等?？墒乾F(xiàn)在大家特別愛(ài)吃令人眼花繚亂的“一鍋五吃”。讓我們來(lái)近距離接觸一下這個(gè)“一鍋五吃”，這個(gè)鍋有五層，分別是酸、甜、苦、辣和清湯，可根據(jù)人們的喜好來(lái)選擇。

哦！差點(diǎn)忘了介紹“穿”！現(xiàn)在的衣服可高級(jí)了，以前我們一年四季都有很多件衣服，可現(xiàn)在呢？人們只需一件衣服就可以四季常穿。這件衣服遇到熱就會(huì)迅速變涼，遇到冷就馬上變熱，而且任何細(xì)菌、臟東西遇到這件衣服馬上撤退，實(shí)在是太貼心了！

雖然這只是我的夢(mèng)想，但是我相信，只要我們共同努力、共同創(chuàng)造，我們的城市在未來(lái)就會(huì)變得更加美好！

未來(lái)的城市優(yōu)秀作文 篇10

2100年，人們的生活有了許多改進(jìn)。大街上全是川流不息的汽車(chē)。天空中到處都是飛機(jī)，水里總是穿梭著一只只快艇。

人們住的地方也不一樣：有的住在陸地，有的住在海底，有的甚至住在半空中。樓房的形狀也千奇百怪，有圓的，有方的、多邊形的、三角形的……建樓或裝修時(shí)，不用請(qǐng)建筑師，只要把一種神奇的藥水倒在石頭或磚塊上，只需30分鐘，200層高的樓房就會(huì)“長(zhǎng)”出來(lái)。而且不同顏色的藥水設(shè)計(jì)風(fēng)格也不同。

城市中處處都是機(jī)器人。他們走的速度比火車(chē)還快，而且能耐兩噸的重量；他們還會(huì)說(shuō)話(huà)，大腦很靈敏，不到一秒鐘，就能算出三位數(shù)的加、減、乘、除法。

人們穿的衣服可以像空調(diào)一樣調(diào)溫?zé)o論外界氣溫高，還是低，衣服都可以自動(dòng)調(diào)節(jié)人們感到舒適的溫度。人們穿的鞋子也很稀奇，鞋底裝著許多電動(dòng)輪，如果你上班或上學(xué)要遲到了，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，幾十秒內(nèi)就能把你送到要去的地方。

未來(lái)的飛機(jī)、汽車(chē)、輪船，都不需要太大空間，不用時(shí)折疊起來(lái)就可以了。

未來(lái)先進(jìn)的東西還有很多，正等著我們?nèi)グl(fā)明呢！

未來(lái)的城市優(yōu)秀作文 篇11

在未來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)把家搬到了外太空。

在太空里，我們沒(méi)有汽車(chē)、飛機(jī)、自行車(chē)、平衡車(chē)等，只有浮懸火車(chē)，在太陽(yáng)、木星、水星、火星、地球等7個(gè)行星上都有5個(gè)車(chē)站，這樣我就可以在太空中穿梭。

未來(lái)的上學(xué)是要跑來(lái)跑去。在冬天，很冷的時(shí)候就要搬到太陽(yáng)上去，這樣在寒冷的冬天，也可以在比家中暖很多的地方上課，這樣也就不會(huì)因?yàn)樘涠。喜怀蓪W(xué)。在夏天，就要搬到離太陽(yáng)最遠(yuǎn)的天王星上上課，這樣就不會(huì)因?yàn)樘珶岫惺顣灥埂?/p>

在未來(lái)的城市中，在水星上有很多的站點(diǎn)，因?yàn)樵谒巧?，人們修建了很多個(gè)水上世界，正好水星的顏色是藍(lán)色的---符合主題；在火星也有很多站點(diǎn)，在那里可以泡溫泉，還可以看到小魚(yú)在溫泉里游來(lái)游去。

在未來(lái)的城市外，可以看見(jiàn)許許多多的浮懸火車(chē)從一個(gè)星球上飛到另一個(gè)星球上。在太空造一個(gè)摩天大樓很容易，而且它還不容易倒，這是因?yàn)樘帐е亍?/p>

如果，你從地球搬到其他星球上，你就會(huì)有不一樣的感受。真希望我現(xiàn)在就生活在未來(lái)的城市中。