寫地球的優(yōu)秀作文匯總

本文為幼兒教師教育網推薦專題“地球優(yōu)秀作文”相關內容。

在美好校園時光中作文非常重要重要，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平，當不會動寫時可以先借鑒下網上的高分作文，我們要如何寫好一篇作文呢？幼兒教師教育網小編現在向你推薦寫地球的優(yōu)秀作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

寫地球的優(yōu)秀作文 篇1

20xx年6月12日，伴隨著露珠與花瓣的輕吟，我早早起床出門散步。走在樹林間，呼吸新鮮空氣，眼前這棵樹的年紀足有上千年。樹洞可謂深不見底。我走上前去看，腳下一不留神踩住了一根小木棍，我跌進了樹洞里，失去了知覺。不曾想這次意外竟開始了一段奇妙之旅。

20xx年的地球風采依舊。更令人驚嘆的是，她并沒有像科學家預言的那樣環(huán)境惡化，不堪一擊。在地球的皮膚上看不到一點飽經風霜的痕跡，不禁讓我匪夷所思，這35年，地球究竟經歷了什么？涅槃重生？

原因很簡單，人們在不斷破壞地球當中，最終明白了地球的脆弱。慢慢的，大家齊心協(xié)力把污水變成清澈見底的河流。每個人開始喜歡栽樹。汽車沒有了，取而代之的交通工具是自行車。地球上的植物占50%。這是個值得慶祝的好消息啊！

人們的覺悟，打破了人類滅絕的預言，保護環(huán)境的意識，造福了子孫后代，創(chuàng)造了美好的地球。我們的地球母親，不再是人人厭惡的“垃圾”場地，從此她成為我們心中最美的一塊綠地，是那么純潔，那么幸福！

寫地球的優(yōu)秀作文 篇2

我是一名治療各種星球疾病的醫(yī)生。

正當我準備躺在床上休息的時候，“叮鈴鈴”的電話聲將我吵醒。我立馬下床接了電話，電話那邊傳來虛弱的聲音：“喂，是吳醫(yī)生嗎？我是地球，我最近一直感覺我的脈搏哪里不舒服，可以幫我看一看嗎？”“OK，小意思！”于是，我提上醫(yī)療箱，開啟時空之門，五秒后便到了地球左脈搏的位置。

原來，是地球的重要血管河流被污染了。我走近一看，哇！好臭啊，河上布滿了垃圾，死魚。我打開醫(yī)療箱，拿出“垃圾殺手”，朝河中一扔，那些垃圾立馬消失了。垃圾是沒了，可為什么還這么臭呢？我百思不得其解，便拿出“病菌開始之地發(fā)現器”放在地上，機器說：“前方兩百米處有一家工廠正在排放污水。”我立刻朝前跑，看見幾座工廠正在朝湖中排污水，便拿出“水流凈化機”，將河中所有的污水凈化成了干凈的水，再加上幾劑中藥，便回到了宇宙醫(yī)院。

這幾天內，地球的呼救令我昏頭轉向，一會兒是淡水減少，令地球貧血；一會兒是大氣層受到破壞地球的煩惱越來越多，唉，不跟你們聊了，地球又發(fā)病了，我要去給他治病了。

寫地球的優(yōu)秀作文 篇3

昨晚我做了一個奇怪的夢，我夢到了未來的地球發(fā)生了令人欣喜的變化。

那時的地球不再有汽車了。因為那時的馬路上有了可以到任何地方的滑翔板，只要說出自己想到哪里，滑翔板就在十秒內就把你送到你想要去的地方?；璋宀坏茉诘厣献?，而且還能在天空飛翔，飛的時候它就會給里面的人安排一把椅子，椅子上有安全帶。自從有了這種安全環(huán)保的滑翔板，馬路就變得干干凈凈了。

但最先進的就是折疊房子了，因為折疊房子，可以隨身攜帶，假如自己去了野外沒有住處，你就可以拿出折疊房子，放在一個空白的地方，折疊房子就可以自動打開，你就可以舒舒服服地休息了。

還有一種新發(fā)明就是折疊電腦，那是一種不用電就可以用的電腦。電腦可以折疊成一朵花那么小，也可以隨身攜帶，不管走到哪里，也可以和家里的人聊天。

這個夢給了我啟示可真大??！我一定要好好學習，為我們未來的地球做貢獻。

寫地球的優(yōu)秀作文 篇4

人類們：

這封信是我用一個月的時間寫出來了，因為我得了一種怪病，手老是抖。寫完后我讓月亮給你送去，也不知道你們收到了沒。

我的身體原來很健康，小鳥在天上飛，魚兒在水中游。原先動物中是恐龍掌管，可沒多久恐龍就滅絕了。我只好把猿猴進化成了人，讓人類掌管動物們。

動物們經過人類的掌管都很乖巧、聽話?？珊镁安婚L，人們?yōu)榱诉^上好生活，就砍伐樹木，工廠、汽車每時每刻都排放著有害氣體，隨便往河里放污水，亂殘殺小動物等種種破壞環(huán)境、生物鏈等的行為讓我的身體一天比一天衰弱。我每天都吐血，于是我就去找海王星看病。

我正在等著掛號的時候，我暈倒了。幫海王星掛號的金星看到后，立即把我背到了急診室。

負責急診的火星給我做了彩超、心電圖和腦電波后就給我治療了。做了5天5夜才把我治好?？晌业牟∵€是復發(fā)。火星給我做了體檢后說“地球，你竟然得了100種病?！蔽艺f：“能治好嗎？”沒想到火星卻說：“你的病即使治好了也會復發(fā)。誰都救不了你了?！蔽乙粏柌∫虿胖廊祟愒谄茐奈?，可我也無法消滅你們。我希望你們能不要破壞環(huán)境了。

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寫歷史的優(yōu)秀作文匯總

相信大家在學生時期都寫過作文，通過寫作文可以幫助我們記住一些事、物和人。想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題吧！小編特別從網絡上整理了寫歷史的優(yōu)秀作文匯總，希望能對你有所幫助，請收藏。

寫歷史的優(yōu)秀作文 篇1

有一本書，時間在它的每一頁上都留下痕跡，無法拭去，無法更改，也許它的一部分已經暗黃發(fā)舊，但是時間走過痕跡仍清晰可見。那是歷史。你要記住的，它的一部分，叫做中國。

繁盛

中國歷史上最繁盛的時期當屬唐朝。當時的中國，可謂是世界最繁榮的國家。文化，經濟樣樣領先，政治清明，人民生活安定。多少人向往中國！那是我們的驕傲！不能忘記，那是歷史上亮麗的一頁。

衰敗

經過了不知多少個世紀，繁榮不再，衰敗襲來。清政府的閉關鎖國政策使中國從世界東方的頂峰跌落。同時，清朝涌現出的一些貪官，和坤就是典型。中國被禁錮在它的小圈子里，同世界相比，它已落后。光芒不再。

屈辱

從1840年的鴉片戰(zhàn)爭開始，中國就進入了一段被奴役、被侵略的屈辱歷史。西方列強的一次又一次入侵，不平等條約的一次又一次簽訂，中國已千瘡百孔。你不能忘記火燒圓明園，過百萬件文物被盜走、摔碎；你不能忘記南京大屠殺，三十多萬中國人無辜地滿分作文網死去！不可否認，那是屈辱的歷史，但是，那是血的教訓！銘記！

勝利

十四年抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中國人打得最漂亮的一場翻身仗！中國人趕走了所有想要瓜分它的侵略者！而后中國共產黨又成功推翻了國民黨的反動統(tǒng)治，在1949年10月1日建立起了新中國！中國終于結束了它屈辱的歷史！五星紅旗已經升起，誰人敢來侵犯？銘記！那是中國歷史上最偉大的一頁！

英雄

在中國上下五千年的歷史中，從來就不乏英雄。銘記，林則徐虎門銷煙；銘記，黃繼光勇堵槍口；銘記，邱少云嚴守紀律哪怕被火燒身；銘記，鄧世昌勇戰(zhàn)日本海軍；銘記，鄧稼先為中國核事業(yè)的偉大貢獻；銘記，他們不應該，也不能被忘記。

直到今天，日本還在否認侵略中國的歷史。那是可悲的。歷史不會因任何人而改變。歷史的作用，是為了讓未來變得更好。今天的中國已強大，已昌盛！但是，銘記歷史永遠是每一個中國人的責任！

中國的歷史還在繼續(xù)，空白的書頁等待被填寫

寫歷史的優(yōu)秀作文 篇2

五千年的歲月悠悠，逝去的是如風的往事，沉淀下來的則是那記載華夏人民智慧與勤勞的浩瀚書卷。它們，將會和這時光一樣，流傳千年，永不垂朽。

手捧一卷泛黃的詩經，傳透過歷史的窗戶，似乎又看到了那薄霧彌漫的河畔，一位白衣勝雪，青絲如瀑的女子，孑然獨立。微風吹起她的白紗，似一朵彩云飄搖天際；似乎聽到戰(zhàn)場傳來連綿不斷的廝殺聲，冰冷的長矛揮舞，壯士奔跑著，吼叫著，一聲聲在耳畔不停的回響。

那日，忽然瞥見他在天高云淡的秋日，一手握著著一個酒壺，一手拾著幾株秋菊，從東籬悠然走來，桃花仙境，芳草鮮美，落英繽紛。轉過南山，只見曖曖遠人村，依依墟里煙的鄉(xiāng)村暮景。雞鳴，狗吠，聲聲傳來，此起彼伏，直至消逝在暮色深處!

沿著歷史的長河順流而下，是誰在那高樓上獨酌，舉杯邀明月，對飲成三人？是誰在紛飛的落花中獨自佇立，望著遠方朦朧的春雨中燕子成對飛過，一股孤獨而凄涼的感覺在心中悵然升起？又是誰在澎湃洶涌的江邊，望著那東逝的江水，揮筆寫下無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來的千古絕唱？

循著歌聲，來到宋朝那個塵土沾上落花香氣的春日，那眉頭深鎖的女子泛著輕舟蕩漾在綠波上，蘭舟卻無法承載她失去故園與愛人的悲痛與絕望。轉眼間以至七夕，那個繁星滿天的夏夜，善男信女雙手合十默默為女郎織女祈禱，希望他們可以長相廝守，天荒地老，他卻在輕吟著：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。直至守候到兩顆流星的淚。塞外的秋天總是那樣的悲涼孤寂，蕭瑟秋風中，白發(fā)蒼蒼的將軍，極目遠眺的方向，只見荒山連幽徑邊患未平，功業(yè)未成，回家只是遙遙無期吧。

歲月的年輪轉過四季，忽然發(fā)現自己已身處那個演盡一切繁華與蒼涼的大觀園。微風吹皺一池的春水，醉臥青石，紅香散亂，芍藥的芬芳曾為她掩下幾許重重的心事？而她枕花而眠的夢囈又曾挽留多少聆聽的耳朵？月圓中秋，蓮荷依舊，對望單飛的鶴影，她目光如煙，丹唇輕啟：冷月葬花魂，一絲寄人籬下的傷感悄然掠過。

背起一卷古書，行走與詩詞曲賦間，渡者文字從此岸到彼岸，收獲的是最初的淳樸與感動，像一顆璀璨的明星，在遙遠的星空里，放射著奪目的光彩；像一條遒勁的樹根，深深盤扎在中華大地的沃土上，衍生出中華文明的樹葉；像一條綿綿不斷奔流不息的河流，從遠古流到現在，滋潤著華夏民族的靈魂

寫歷史的優(yōu)秀作文 篇3

花兒選擇在春天開放，駿馬選擇在草原馳騁。滾滾東去的歷史長河，它會選擇什么？在頗有獨特韻味的沉淀中，我漸漸懂得：歷史選擇中國！

歷史告訴我，我們中國擁有過輝煌的文明。有司馬遷的“無韻之離騷”的《史記》，有唐朝大詩人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁，有宋朝詩人王安石“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的戀鄉(xiāng)，有近代文豪魯迅的'“我以我血薦軒轅”的愛國……這燦爛的文化著稱于世。有傳遞文明的造紙術，有溝通世界的指南針，有加快人類進步的火藥，有祖沖之計算的圓周率……這科技的力量推動世界文明的進步。

歷史也有痛苦的記憶。由于近代的落后，列強欺負中國，簽署了諸多喪權辱國的條約，國家的領土被分割，人民生活在水深火熱，中國面臨亡國滅種的地步。面對如此情景，歷史該選擇什么？

經過長時間的斗爭，歷史選擇了中國，選擇了中國共產黨，這也是人民的選擇。中國共產黨領導中國人民經過艱苦卓絕的奮斗，建立了新中國。從此中國掀開了歷史新

寫歷史的優(yōu)秀作文 篇4

一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經風霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它一一中國，一只東方遠恒的雄雞。

夏朝到今日，歷史走過了數數個年頭，留下了珍貴的回憶與最痛徹心扉的傷殘。歷史是珍貴的，沒了歷史，我們就記錄不下那中國那曾經的光輝和時刻提醒人們的傷殘。

歷史選擇了一位位名人：毛澤東、周恩來、鄧小平等。歷史選擇了毛澤東，他帶領我們從敵人的包圍中挺身而出，開拓新天地，帶領我們打江山，奪回屬于我們自己的領土。歷史選擇了鄧小平，改革開放，經濟騰飛，中國歷史從此煥發(fā)新生，變得輝煌………。

中國的今天不是偶然。而是大民族的心血汗水凝成的，這是歷史的選擇。

漫長的歷史文化中，太多太多的奇跡被中國所創(chuàng)造，甚至稱為絕響：如長城，頤和園，圓明園，故宮等文化遺產是寶貴的。

拿長城來說，它是珍貴的，他是中國古代軍事防御工程是不可缺少的一顆明珠。長城全長一萬多公里，她像一條巨龍一樣橫臥在中原大地上。她是中國人民的驕傲，她翻山越嶺，蜿蜒于崇山之間，這個完全由人民施工的雄偉建筑，足以讓我門為榮。讓我們大聲地說：“我是中國人，這是歷史的選擇。”

圓明園被一把火燒去，這痛徹心扉的傷如何愈合，可惡的英法聯(lián)軍，我們的國寶被賊人搶奪，痛在心，恨在心！期待國家的日益強大。終究，屬于我們東西還是會回來的………

中國像朵芬芳的雪梅，經得起風吹雨打，受得了烽火連天，飽受風霜的中國，就像這一枝梅，百折不回、萬韌堅勁……。

歷史，它記錄下了烽火連天的歲月，銘刻下了明妃的憂愁，沉淀下了歷史的精髓。它忘記了那些慘絕人情的殺殘，掩埋了累累白骨的姓名，屏棄了歷史的“雜質”……。

歷史，選擇了中國一中國，我的中國；中國，永遠的中國！

寫歷史的優(yōu)秀作文 篇5

我國現代醫(yī)學高超，跟古代醫(yī)學是不可分割的。我國古代名醫(yī)張仲景，年少時隨同鄉(xiāng)張伯祖學醫(yī)，由于他聰穎博達，旁學雜收，長進很快。不過幾年就學到了師傅的醫(yī)術，擅長于治療，精通萬術。成為我國古代醫(yī)藥史上最杰出的人物之一，被后人稱為“一代醫(yī)圣”。

張仲景之前被舉為孝廉。他初一、十五就為人們治病。當時人人貪圖功名俐祿、享受榮華富貴。可張仲景不愿意在官場上角逐，便辭退官職，決心繼續(xù)研究醫(yī)術，為民治病。

他長期奔波于患者之間，為民治病，積累了許多臨床經驗。他在京師的時候，因為他是很有名望的醫(yī)生，所以來求診的病人很多，有時應接不暇。他常常準確判斷人的生死。屢試不爽，所以人們稱他是“扁鵲再世”。

具有超人才智的張仲景不僅借鑒別人的經驗為病人治病，而且有所發(fā)明和創(chuàng)造。張仲景煎干蜂蜜制成“藥錠”，暢通大便；采用人工呼吸施救病人，也成為了現代醫(yī)學的常用手段。在臨床實踐中，張仲景創(chuàng)立了汗、吐、下、和、清、溫、補、消，治八法，其中除吐法現在很少采用外，其余七法一直在中醫(yī)臨床上沿用。

張仲景在晚年完成了《傷寒雜病論》，成為我國中醫(yī)經典著作之一，極大地豐富了我國的臨床醫(yī)學理論。在《傷寒雜病論》中，張仲景用唯物主義的觀點精練透徹地說明了人類致病的原因，論述了致病的內在和外在的相互關系。他指出：“千般災難，不越三條”。在這里，張仲景以人本內部器官機能的變化。外邪的入侵、物理因素等原因作為病因，提出病因來自內因、外因及不內外的三說因。為我國的醫(yī)學發(fā)展作出了巨大的貢獻，為我國醫(yī)學打下了堅實的基礎。

關心人民的他還提出“治未病”，即防病于先的醫(yī)學理想。他認為人體健康與否和能否適應外界環(huán)境有很大關系，強調加強鍛煉，注意飲食衛(wèi)生、保持良好生活習慣，可預防多種疾病。而一旦生病，應立即診治，從這以后生病的人就急劇減少了。

張仲景不貪圖富貴，辭別官場，專心研究醫(yī)術，他這種淡泊名利，潛心向學，為人民服務的精神品質怎能不讓人感動，不讓人敬佩呢？張仲景的這種精神品質正印證了愛因斯坦說的“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”

寫歷史的優(yōu)秀作文 篇6

徘徊在生與死前，躊躇于名與暗間，有人選擇生，有人選擇死，有人選擇明，有人選擇暗……真正源于人類的這一縷精神血脈，都選擇永恒。面對抉擇，我們始終保持一種純潔高尚的心靈，一種堅毅不屈的心靈，我們要像那登山者一樣，伸出救助之手，用身心溫暖別人，做出正確的選擇。

面對鴉片泛濫，長此下去，全中國將無御敵之兵，也將面臨無充響之銀的困難，林則徐毅然挺身而出，虎門硝煙壯舉威懾中外；面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休?！敝两褡x到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。從古到今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，他們拋頭顱，灑熱血。面對生與死的激烈碰撞，他們至死不悔，這不悔正是他們心中做出的選擇。他們的豪言壯語，英勇事跡激勵著一代代青年人，他們的選擇已在我們心目中深深地扎下了根，他們無私的舉動也驚天地，泣鬼神。

選擇需要永恒，需要不屈不撓的精神，需要不屈不撓的精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向，選擇需要“吾將上下求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。用心選擇，給人一片綠蔭，用意志選擇，撐出一道晴空。在洪水中，勇士們選擇自身離去卻給了后人生的機會；在浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士們選擇了自身的艱辛卻給了別人幸福。這一抉擇是多么無私的舉動??！

他們追求生命的圖騰，激昂斗志，他們讓掉進泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉身碎骨，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒邢氯?。他們用今天無悔的選擇鑄就了春秋的華蓋樂章，我們應繼承他們的光輝傳統(tǒng)，在永恒面前，雖九死卻無悔這一無私的舉動——永恒的抉擇。

寫歷史的優(yōu)秀作文 篇7

在周一科組會議上科長帶動了我們學習了三中教學問題與建議，針對歷史科出現的問題，本備課組認真討論、反思以后的教學方法和方式。

教學反思是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發(fā)展的途徑。教師進行活動的反思，分析所發(fā)生的事件，并得出用以指導以后決策的結論。如此更替，成為連續(xù)的過程，帶動我們不斷完善教學過程。教師在反思過程中具有雙重角色：既是演員，又是戲劇批評家。反思成為理論和實踐之間的對話，是它們兩者之間相互溝通的橋梁。因此我們要不斷反思、不斷完善，不斷豐富自己的教學理念。探究課堂教學中師生的情感情緒狀態(tài)，融洽的課堂氛圍是開展教學的重要條件，因為只有在輕松愉快的課堂氣氛里，學生才能進行自主探索和自由創(chuàng)造。在教學過程中，我們要放手讓學生開展自我思考、自由探究的活動，要充分尊重學生的人格和自尊心，重視學生的不同見解，鼓勵學生大膽發(fā)言，創(chuàng)新求異，使學生通過積極主動地參與課堂教學全過程，通過自身的主體探索和體驗來逐漸形成勇于探究、敢于實踐的個性品質和獨立探究的能力。學生發(fā)現和提出問題以后，我們不僅要答疑解難，而且要引導、鼓勵學生充分展開想象的翅膀，積極主動地思考問題。

興趣是人對一定事物和活動帶有積極情緒色彩的內在傾向性?？鬃诱f過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。現代心理學研究已經證明，興趣是學習中最活躍、最主動的因素，是學習的內在動力，同時也是一種特殊的意識傾向，是動機產生的主觀原因，具有追求探索性。中學歷史教學的意義和價值在于引導學生逐漸形成正確的歷史觀，而這種歷史觀的形成不應該是對歷史知識的簡單機械地記誦，它應該是學生對歷史的原本進行分析與理解，進而學會用歷史的視角來認識和理解社會現實的問題，學會思考人類的發(fā)展和人生的價值。因此作為中學歷史教師，為什么教、教什么、怎樣教，是經常要思考的問題。

統(tǒng)計數據顯示，中學歷史學科是學生最不喜歡的課程之一，被視為枯燥、沒意思的課。我個人認為這除了教材過于龐雜、概括、枯燥之外，教師沒能充分調動學生學習歷史的興趣也是一個重要原因，因此激發(fā)和培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣是高中歷史教學成功開展的前提和基礎，它使學生有持久的學習積極性，為良好教學效果的達成提供保證。

剛剛進入高中的新生，對高中歷史課程的學法還不了解，因此在課程開始之初就必須著力于活化歷史教材，在一開始就能讓歷史帶給他們一種輕松和快樂。培養(yǎng)學生學習興趣的方法多種多樣，除采用直觀教學手段展示物品、圖片，或者影視片段，講述歷史典故外，還可以運用詼諧的語言來講述歷史，把死氣沉沉的歷史課變得生動活潑，讓學生在快樂中學習，在愉快的氛圍中掌握知識。

自己的歷史課堂教學中，比較靈活地運用諸如問題教學法、課堂討論法、互動學習法等一些能充分調動學生主動參與的課堂教學方式，逐漸地形成了自己的教學風格。

一堂歷史課的成敗，歷史教學的意義和價值是否體現，最終的評價標準是看學生是否接受和理解了課堂的教學內容，這種接受和理解是否主動和深刻。掌握好扎實的教育教學理論只是教育實踐的前提，更重要的是各種教育手段和教學方式在課堂上的靈活運用。教無定法，教可擇法，教亦可創(chuàng)法。要提高歷史教學水平必須認真研究歷史知識的基本特點，發(fā)掘歷史學科本身的優(yōu)勢，揚棄傳統(tǒng)教學模式，立足于當前新課程改革的形勢，選用以學生為主體的課堂教學方法，大膽進行探索和創(chuàng)新，以適應學生能力培養(yǎng)的需要。作為一個剛剛從事教育教學工作的年輕教師，就更有必要在實踐中學習，在學習中實踐。

寫歷史的優(yōu)秀作文 篇8

聆一支《玉樹后庭花》，夢一場小樓昨夜東風，唱一首深院鎖清秋，忘不掉的回首月明中?！}記

前奏

一卷古冊；一方錦帕；一行小篆；一個天下。秦王嬴政將臺點帥，百萬秦兵，蓄勢待發(fā)。嬴政眸里閃過一絲喜樂。他知道，吞并六國，一統(tǒng)天下便是他將有的貫古今的宏偉功績。

是啊，先滅韓、趙、魏，再滅楚、燕、齊，秦王朝便有此生。建阿房，修驪山，先焚書，后坑儒。秦王朝便由此衰。

陳勝、吳廣起義，項羽破釜沉舟，劉邦入關中。秦滅，漢，由此生。

霸王別姬，自刎烏江，自此，漢，便代了秦。

音樂此時由低轉高，婉轉裊裊。正如歷史的軌道。

呂后專權，七國之亂，哀帝“斷袖”，王莽奪權。東漢立，延續(xù)宦官弄權。

音樂漸漸輾轉，高低音起伏之大。正如歷史。

高潮

三國分天下，兩晉南北朝。

可笑！曹操以少竟勝多，滅袁紹。

可笑！曹操百萬大軍欲滅東吳，卻被孫、劉一出“苦肉計”，一招“借東風”，熊熊火光照了赤壁，曹操敗走華容道。三笑，引出了那三將，活著之后，至此終了。

可笑！那孔明“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。仲達司馬懿被死孔明嚇得魂不附體，倉皇而逃。

可笑！劉阿斗“樂不思蜀”，司馬昭之心竟是“路人皆知”。

可笑！淝水之戰(zhàn)，前秦亡，北魏馮后掌權。

亂音起，一片干戈。

隋立，滅陳?？蓱z那陳后主，因美色誤國。

“麗宇芳齡對高閣，新裝艷致，本傾城。”張麗華吟詠著。可憐那詞美曲幽的《玉樹后庭花》。

文帝殞，煬帝繼。年號改大業(yè)，創(chuàng)三省六部制，鑿了那利于后世的大運河。卻終因看花，猝與江都。

唐王李淵破長安，立唐。玄武之變，秦王李世民被立太子，成為“貞觀之治”的開端。

則天女帝掌權，開了“貞觀遺風”，武氏一族隨興，不久亡。太平公主輔隆基，成明皇。任用賢人，勵精圖治，成了那“開元盛世”。

玉環(huán)婉轉一舞，便成《霓裳》。安史亂，唐遂衰，不久亡。

五代，十國，硝煙四起，亂世，亂音，起伏之亂，高低之音。

陳橋兵變，黃袍加身。北宋代后周。出了那楊家將，出了那狄青，出了那包拯，卻逆轉不了那“靖康之變”。北宋亡，南宋現。

岳飛領著岳家軍，收復失地，卻被十二道金牌催之，含恨死于風波亭。

一曲《滿江紅》，四字“天日昭昭”。

可憐孝宗困于孝……

尾聲

元立，入中原，滅南宋。

朝代更迭，一世安，不過云煙。

元后期，朱元璋舉義旗，反元成明。卻是“功臣樓里功臣亡，大興文字獄，修東西兩廠?！?/p>

清兵入中原，遂成清王朝?？滴酰赫?，乾隆，好一個盛世。卻誤于乾隆南巡，悲也！“和珅跌倒，嘉慶吃飽”。

八國聯(lián)軍入侵北京，毀園明，掠財寶，慈溪卻出逃。

民國成立，國民紛爭，直至中華人民共和國……

歷史沒了朝代更迭，平了；

音樂沒了亂音起伏，平了。

歷史的音樂在不停地延續(xù)，平靜如水，再無雜音。

傾聽著歷史的聲音，而那聲音循著歷史，奏著樂曲。

一曲，又一曲，夾雜著歷史的軌跡。

寫地球的作文13篇

作文在語文課程中的地位不言而喻，經常寫作文可以快速提高我們思維能力，我們在寫作文時要圍繞主題去展開，切記離題。那么，有哪些值得借鑒的作文模板呢？以下是由小編為你整理的《寫地球的作文13篇》，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

寫地球的作文(篇1)

親愛的地球:

您好！我是一名中學生，也是您的子孫中的一員。在寂靜的夜晚，我仰望著星空不禁想到您，我有太多的話想和母親說。

養(yǎng)育我們的母親??！您是不是生氣了？3月11日日本發(fā)生了9級地震，那突如其來的地震摧毀了城市，讓無數的人在瞬間失去了家園，昔日繁華的城市成了廢墟，這一切是不是您的在為不孝子孫的行徑而顫抖呢？那洶涌的海嘯淹沒了的城市，把一切化為烏有，那兇猛的海浪是不是你傷心的淚水呢？還有讓我銘記于心的四川汶川8.0級地震，在電視里我看到那些悲慘的景象，人們的慘叫聲縈繞在耳邊，這怎能不讓我淚流滿面？當看到那些孩子成為孤兒的時候，怎能不讓我悲痛萬千？母親啊，您為什么要這么懲罰人類呢？

有些人踩踏了和我們一樣有著生命的小草，您是不是生氣了呢?但您寬恕了我們。當你看到那些人們把茂密的森林變成荒地時，您是不是流淚呢？但您還是給了我們改錯的機會，相信我們能迷途知返，但當您看到我們肆意排放毒氣，肆意排放污水時……您忍無可忍了，您要發(fā)威懲罰人類了，您身體顫抖，讓大地一次次抖動；您淚水橫流，讓洪水一次次泛濫；您大手揮舞，讓沙塵一次次肆虐……

經歷了一次次磨難，我們醒悟了，懺悔了，改過了。母親,您能原諒我們這些不孝子孫嗎？還能給我們機會嗎？如果能，我們定要讓再次變得湛藍，我們定要讓大地再次綠意盎然，我們定要讓河流再次清澈見底，我們定要讓小鳥再次歡聲歌唱，我們定要讓一切的一切和諧相處。所有這些能不能贖回我們以前所犯的“罪行”？如果這樣，母親您是不是笑逐顏開，原諒了我們呢？

祝母親永遠年輕！天天！

寫地球的作文(篇2)

您好，地球媽媽。我原來以為您是健康的，我們家鄉(xiāng)山清水秀，有綠茵茵的大山，有清澈見底的小溪；我們家鄉(xiāng)鳥語花香，有可愛的小鳥，有美麗的花朵。直到我得到知識，通過書本我才了解到，原來你一直都被傷害著。

您無知的兒女們深深的傷害了您。一些人為了賣錢，去砍伐樹木，汽車排出的尾氣讓您得了氣管炎，白色的塑料袋蒙上了您明亮的大眼睛。當您傷心地哭了，淚水化為洪水，沒有樹木的遮擋，直接沖到城市里。

您有一些兒女為了私人利益，殺掉自己無辜的兄弟姐妹——動物，把它們賣給別人，或者把它們煮熟了，放在桌子上享用。因此，世界上有許多珍稀的動物瀕臨滅絕。地球媽媽您生氣了，我仿佛聽到你在咆哮：地震、臺風、龍卷風……

地球媽媽，我告訴您一個好消息：您還有我們這些好孩子，還有一些孝順的孩子，他們制定了法律，不能殺國家級保護動物，不能濫砍樹木，還發(fā)明了一臺臺污水凈化機，一輛輛太陽能汽車……

我們一定會好好保護您，我們只要從小事做起，只要不亂扔果皮紙屑，您就會漸漸康復。

寫地球的作文(篇3)

親愛的地球母親：

您好！

您可知道，我是在您溫暖的懷抱中成長起來的女兒．感謝您讓我擁有一個美麗的家園。

此時此刻，我又想到了小時侯。兒時的我在您的哺育下，快樂的像只小鳥兒，總想擁抱您，親愛的母親，您太美了！您披著美麗的百花毯子，森林是您的綠色長發(fā)，而大興安嶺就是您的一條小辮子；您戴著蔚藍色的帽子，云朵是您的漂亮的頭花，清澈的小河為您唱著美麗的贊歌。我依偎在您的懷里，是多么幸福?。?/p>

然而，好景不常在。您變了，變的蓬頭垢面，狼狽不堪。我親眼目睹了悲劇的發(fā)生：垃圾塞滿了您的每一個口袋，工廠排出的廢氣污染了您圣潔的皮膚，就連哺育我們長大的乳汁變了顏色．．．．．．更可怕的是，您的不孝子孫居然用火燒，用電鋸，甚至用利斧，毀掉了您美麗的長發(fā)，您的大興安嶺小辮子就這樣化為灰燼。還有可惡的噪音，令人作嘔的化學品，令人窒息的煙霧．．．．．．現在的您已千瘡百孔，您的天空不再蔚藍，您的蝴蝶不再飛舞，您的河水也不再清澈．．．．．．您就這樣失去了美麗，失去了原有的圣潔與光輝，我怎能不心痛呢？

親愛的母親，我怎能忍心看著您經受這樣的煎熬和折磨呢？不，我一定要救您。我先帶您去治病，咱們去“綠色家園”療養(yǎng)院，呼吸新鮮空氣，恢復健康心態(tài)．我再來給您著裝：頭戴藍色的太陽帽，身披綠色大外套，腳穿彩色繡花鞋。到那時，您所展現的將是山清水秀綠樹成蔭的家園，是“春風花草香”的景象，是“家和萬事興”的境界．．．．．．

世上的哪個孩子不愛自己的母親？我要讓全人類都能感受到您對我們深深的愛，并且用同樣的愛來回報您。放心吧，親愛的母親，我們一定會救您，一定會找回過去的您！

祝您健康！ 您的女兒

寫地球的作文(篇4)

有山有水有河有樹，多么美麗啊!但是，卻被人類破壞的很厲害，我對這種破壞自己家園的行為感到十分憤怒。

為此，我提出了以下建議：

1、不要浪費水。水是我們的生命的泉源，沒有了水，我們就沒法子生存下去。所以，我們要節(jié)約我們身邊的每一滴水。

2、節(jié)約用電。很多時候，我們可以看到這種浪費電的現象：一個房間里，風扇開了好幾個，甚至開著空調;音響發(fā)出震耳欲聾的聲音但房間里卻連一個人影都沒有，原來是在另一個房間里打電話了。

3、不要亂丟垃圾。現在，我們不管是在大街還是小巷，都可以看作文到垃圾步步為營，這嚴重影響了美觀，還污染環(huán)境。還有一種現象就是，不管是在哪條河，都可以看到，小河們已經失去了往日清澈見底的面貌了，水面上漂浮著塑料袋、飲料瓶等垃圾，以及讓人看了惡心的動物尸體。這些動物尸體是居民們在家里抓到的老鼠啊什么的，抓住后就隨手拋進了小河的“肚子”里。

在此，我呼吁大家：保護我們賴以生存的家園地球吧。當水不再藍時;葉不再綠時，天不在藍時，云不再白時，空氣不在新鮮時人類要到哪里去生活?保護地球就是保護我們自己，讓我們迅速動起手來，從身邊的小事做起，保護地球吧!

寫地球的作文(篇5)

尊敬的地球爺爺：

您好！

地球爺爺，您是銀河界中唯一有生命的一個星球。我知道。你是宇宙中璀璨又美麗的一顆星球。因為您身上存有許多生靈，所以，人們都不知道怎樣給您溫暖?？赡苡行┤瞬⒉恢滥膲勖挥?0億年了，但在這50億年中，我一定會給您很多溫暖的。

在一年中，我們不知道惹了您生氣了。您哭泣時的眼淚，是咆哮的洪水；您生氣時的怒火，是可怕的地震。

由于現在的人都太貪財了，在森林濫砍亂伐。所以您的皮膚越來越不好。但有些人就合理開發(fā)利用，砍一棵，種兩棵，所以您的皮膚得到了合理的修復。

地球爺爺，由于人類太懶惰，把加工廠里的廢氣、污水都排到了小河里。讓您的黑頭發(fā)一眨眼就變成了白頭發(fā)，只有幾根黑頭發(fā)被白頭發(fā)簇擁著。

地球爺爺，因為人類不知道保護環(huán)境，把住在森林里的小動物都捕殺了，但被人類這么一弄，稀有的動物都變得沒有了。

地球爺爺，感謝您為我們提供這么好的生活條件，感謝您給我們吃的、穿的、用的。

在這里，我衷心地祝您美麗長存，平安永存！

羅雅鍶

2015年3月

寫地球的作文(篇6)

本學期，我們學了一組關于保護環(huán)境的課文。文中那一幕幕驚心動魄的畫面，那令人心驚膽戰(zhàn)的生態(tài)災難，我意識到了保護環(huán)境的重要性和緊迫性。

我按照老師的指導，在家里組織了一個活動小組，展開比賽。成員是我、姐姐、妹妹。大家都躍躍欲試，期待著比賽的開始。這個比賽的規(guī)則是：每人行動起來，在街上，在家里都可以展開勸說或者自己保護環(huán)境的行動。比賽開始了，我們開始行動。我到大街上，看見一位阿姨正在隨地吐痰呢！我趕緊上前阻止：“阿姨，您可千萬不能吐這口痰?。∫?，這痰會在地上蒸發(fā)，然后結成黑色的小塊，永遠也清除不了了。你難道就能這樣忍心看著這口痰成為城市清潔的絆腳石嗎？”我的連珠炮語使得阿姨啞口無言。隨即，她便拿出一張餐巾紙，俯下身子將地上的痰擦干凈。我趕緊拿了照相機拍攝下來，作為我的成果。

我來到公園里，看見有一個小妹妹正在摘花！我趕緊跑過去：“小妹妹，你覺得這花漂亮嗎？”“當然了，紅彤彤的，多好看呀！”小妹妹笑了?！澳敲矗热贿@花是漂亮的，就應該留給大家一起欣賞。你摘走了，別人就看不見了，公園也不會有原來這么美麗了。而且，這花被摘掉后的枝頭，是再也長不出花了?！苯涍^我的一番勸說，小妹妹頓時羞紅了臉。馬上停下手。我又將這一幕用相機記錄下來。

回到家，我向大家展示了我的環(huán)保成果。大家都驚嘆道：“哇，你干了這么多好事！”我自豪極了。我又看看姐姐和妹妹的成果，也很不錯。于是，我們三人都獲得了環(huán)保小衛(wèi)士的稱號。

現在想起這件事來，我還回味無窮。到現在，我也不忘去勸說一些不文明的事，多做環(huán)保的事情，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

寫地球的作文(篇7)

親愛的地球

您好！

親愛的地球母親，您知道嗎，您就是我們全世界人的一個家，家本應該是溫暖的，是幸福的，可現在呢？我們的家是破碎的。看一看海地，大人，小孩，甚至連剛出生的嬰兒也逃不過地震的魔爪，全海地人的心都碎了。沒過多久，青海玉樹又發(fā)生了7。1級特大地震。這一震，奪去了許多玉樹人的生命，這一震，也牽動了我們全中國億萬人民的心。我知道，這是因為您太生氣了。生氣我們亂砍濫伐，對嗎？生氣我們不節(jié)約自然資源，對嗎？我們比誰都清楚，這是自作自受。我們會改掉一些不良習性，會盡自己最大的努力改正的。請您不要再生我們的氣了，好嗎？請您還我們一個溫暖。幸福的家，好嗎？希望您能讓世界永遠沒有災難。

祝您身體健康

地球上的人：xxx

20xx年5月25日

寫地球的作文(篇8)

公元30xx，地球鳥語花香，綠樹濃蔭。人們在地球媽媽的懷抱中快樂地成長?？墒?，好景不長，有些人為了自己的利益，利用大型機器胡亂地開發(fā)礦藏，亂砍濫伐，工廠冒出的黑煙使許多種類的鳥兒都滅絕了。地球的“肺部”已經開始漸漸消失，水資源也慢慢地被污染。不過就在環(huán)境遭到破壞的同時，也有一部分人在保護環(huán)境，地球媽媽的“健康”與“毀滅”就掌握在這些人的手中了。

可是，機器工作的速度畢竟比人工快很多。于是，許多病痛就來到了地球媽媽的身邊。

地震來了，它把地球媽媽的五腹六臟鬧得翻江倒海，地球媽媽被弄得面目全非。許多人也因為地震的原因而葬身在了廢墟里。

酸雨來了，他經過某個地方，那兒就被腐蝕了，地球媽媽傷痕累累，危在旦夕。許多人也因此失去了生存的家園。

火山爆發(fā)了，巖漿覆蓋了一切。人類面臨著滅亡的危險，地球媽媽被巖漿燙得遍體鱗傷，已經奄奄一息了。

沙塵暴來了，它卷走了樹葉，破壞了土地，讓更多的樹木無法生長。地球媽媽的“肺”因此產生了嚴重的疾病。

不久，地球媽媽被徹底病垮了。

自此以后，人們隨時都要背著制氧機來呼吸，與同伴說話只能靠傳遞紙條，出門一定得帶上一把特制的“防酸雨雨傘”，吃的東西是科學家研制出的“集水土壤餅干”，就是吃了以后能同時解決口渴與饑餓的問題。當然，要是遇到地震和火山爆發(fā)，那就只能趕快逃命了！

經過了這一系列的事，人們終于體會到了地球媽媽的痛。大家決心團結起來，讓地球媽媽恢復健康。于是，大地上開始熱鬧起來：一座座巨大的防酸雨廠房如雨后春筍般拔地而起，人們在巨大的廠房里修建起了土壤方塊，在土壤里種上了各種各樣的樹木、花草、蔬菜。同時，利用先進的生物技術培育出了鳥兒、蝴蝶、昆蟲。經過了許多年的努力，地球上充滿了防酸雨廠房，每一個廠房里都被種滿了花草樹木，里邊到處是蟲鳴鳥叫聲，那里的空氣顯得特別清新。終于有一天，人們決定拆掉地球上所有的防酸雨廠房，給地球媽媽治病。地球媽媽的疼痛在人們齊心協(xié)力的治療下漸漸減輕了許多。又過了許多年，地球媽媽的病痛徹底消失了，她又恢復了健康，不再需要人們造防酸雨工廠來給她治病了。

現在，人們時刻不忘把地球媽媽的痛講給自己的子孫后代聽，讓他們記住要珍愛環(huán)境，因為我們只有一個地球。

寫地球的作文(篇9)

可愛的孩子們：

你們好！

我就是你們生命的來源，你們的母親“地球”.

想起那些以前美好的事物，我心里就有一種說不出來的滋味，我敢說這種滋味，這種痛苦誰也無法體會，聽“嘩啦嘩啦”這曾是小溪流過城市山間的聲音，看，這正是花兒們爭芳奪艷發(fā)出的聲音。聽，春風正輕輕的走過，多美啊。那天上的白云純潔而干凈，就像剛出生的嬰兒一樣可愛?？墒呛⒆觽儯銈儸F在再回頭來看看，那曾優(yōu)美的環(huán)境不在屬于你們了?？?，山間的小溪，卻讓世界上的惡魔之一，“工業(yè)廢水”給破壞了，這還不要緊，還潑了我一身廢水，把我的綠褂子給弄臟了，聽，花兒們的笑聲也似乎像旋風一般飛走了。孩子們聞聞吧，世界上的灰塵王子，也向我們迎面走來，春風也變得煩操不安了，看，天空也開始被二氧化碳給污染了，也變得混濁不堪了。

我可愛的孩子們，不是我要起訴你們，而是對你們的喜新厭舊，對環(huán)境污染我感到很不安，也許你們覺得過幾年，幾十年就只有一點影響?但對世間乃之整個地球都會有影響，最重要的是我一天天的在變老，也不能永遠在你們的身邊，我總有一天會衰老的，孩子們，你們也該醒悟了。

寫地球的作文(篇10)

親愛的地球母親：

您好！

您以前是多么美麗呀！綠樹成蔭，鮮花遍地，不時的還有幾只蝴蝶，黃鶯，結伴來這里嬉戲，您那時的環(huán)境可謂是世外桃源，可是有一天，您無法傾聽“大自然的音樂”了，而只能聽吵鬧的機器聲，您何嘗不想找他們理論，可是，當您發(fā)現他們是您的孩子，出于母親的慈愛，你放棄了，但就是因為你的放棄，才會讓事情變得更加糟糕，孩子們的工業(yè)排放，農業(yè)污水……污染了大氣層，讓環(huán)境，氣候更加惡劣，讓原先美麗的世界，不復存在，讓您美麗的臉龐，不再出現，作為您的孩子，我愿意起誓：從今以后，從小做起，保護環(huán)境，珍惜美好的一點一滴，讓您，變回原來的樣子。

祝：

身體健康，萬事如意！

您的孩子：***

20xx年9月16日

寫地球的作文(篇11)

從前，地球是動物和植物的天堂，是人們的樂園。那里，水清澈見底，看，還有小金魚呢！山，高大翠綠；枝頭的小鳥放聲歌唱，花兒一早就向蝴蝶和蜜蜂綻放笑臉；人們依山而居，與水為鄰，與動物為伴，日出而作日入而息……，一片生機勃勃的景象。隨著人類社會的進步，他們傷害動物，砍伐樹木，濫用水資源……破壞了生態(tài)平衡，造成一部分動植物滅絕，水土流失等現象。

大樹伯伯有氣無力地說：“以前我是那么強壯，枝葉繁茂，現在我的樹皮衣服也被人類割破了，多脆弱，真懷念以前的日子呀！”“是呀，我也逃不過今天了，還有人用槍射擊我們。我以前住的大樹，被人們砍倒了，我的孩子都摔死了！”“嗚……”小鳥邊說邊流淚。太陽公公也講話了：“從前。天空蔚藍，我總是吃著雪糕悠閑的看世界，現在天灰蒙蒙的，充滿了二氧化碳，我只能掩住口鼻逃走了！”花朵說：“我的祖先那么美，現在我喝臟水，一點也不美麗！”小螞蟻擠進來：“現在人類也在為地球媽媽的健康美麗而努力！幼兒園里小朋友們都知道不亂丟垃圾放進垃圾桶，玩具、書籍二手的用起來依然開心。學校里很多學生都在用手絹，減少用紙巾。一些爺爺奶奶不做電梯，爬樓梯。辦公室里的叔叔阿姨每張紙都雙面打印。有環(huán)保意識的人開始不使用一次性物品，拒絕塑料袋，自備環(huán)保袋；放棄汽車，徒步旅行……。

我剛剛從他們那里學會了用面膜紙擦皮帶，又亮還環(huán)保而且留下香氣！”一邊說一邊很陶醉的樣子。地球是我們共同的家園。讓我們一起來環(huán)保我們的地球媽媽吧！讓我們的地球媽媽重新給我們一個自由的樂園！

寫地球的作文(篇12)

“我們都有一個家，名字叫地球……”。我唱著改版的《大中國》，想著地球是我們的大家園，我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護地球。

可是，好可惜呀！地球已經被我們糟蹋得遍體鱗傷了。街頭鎮(zhèn)的山頭兒因為開采大理石，不再郁郁蔥蔥，變得凹凸不平。山坡上的荊棘上掛滿了五彩繽紛的塑料袋。山坡看上去像鮮花盛開。小河里的小魚小蝦都不知道家在哪兒？有幾條小魚把腦袋伸出水面，期待著有人來救救它。小鳥從遠方趕來，想找一棵小樹安家，可是怎么也找不到。

地球是我們共同的家園，我們應該好好保護它。我們應該要從生活中的小事做起。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，多坐公共汽車，多種花草樹木，購物時少用塑料袋。

地球是我們偉大的母親，我們作為地球的孩子，應該讓她變得越來越美麗，越來越年輕。讓天空碧藍，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動物自由生活……

寫地球的作文(篇13)

給地球的一封信親愛的地球：

你好！

我們在您的身上安家落戶，您和我們朝夕相處，但是每當我看你時，總能看見你憂郁的眼神，您原來是樹木成蔭，在您的身上有無數種生物，可是，現在人們把身上的樹一棵棵都砍倒，蓋上高樓大廈，把你身上的動物捕殺的也已經滅絕了好幾種，人們貪婪地吸著你的乳汁，無情的傷害著你，這真讓我心痛，我仿佛聽到了你的哭泣聲。。。。。。

人們不但如此，還在你的身上建造紙廠，把你身上清澈的河水，變成了一臭水溝，工廠煙筒里排出的黑煙，把你臉都給熏黑了。

哎，其實我也是這樣傷害你的人中的一個，完全忘記了你原來的樣子，雖然知道這是壞毛病，但是人我又控制不住自己，于是你美麗的那一面就再也看不見了。

現在看著你已經變的又臟又亂的臉，真是后悔不已。

從今以后，我再也不會傷害你了，親愛的地球，我要真誠的向你說上一聲：對不起，我的朋友。今后，我不僅要愛護你，還要保護你，再也不會讓你受傷害了！

您的朋友：王鑫奇

xx年04月12日

寫人的優(yōu)秀作文匯總8篇

每個人的作文本都留下過自己美好的時光，寫作文可以幫助我們記住不想忘記的事情。只有仔細觀察，才能從生活現象的細節(jié)中發(fā)現“寶藏”。我們怎么樣才能提高自己的寫作水平呢？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的寫人的優(yōu)秀作文匯總8篇，歡迎大家參考閱讀。

寫人的優(yōu)秀作文(篇1)

我的爺爺是外星人，大家起初都不相信，可我有一大堆證據可以證明我的爺爺絕對不是地球人。

說起我的爺爺，當然要說說他神秘的樣子了。他已經70多歲了，可整天都像個小孩似的來無影，去無蹤。我看著他的長胡子飄來飄去，總是透露出幾分神秘感。爺爺每天散步都拄著一根拐杖，我想：那一定是爺爺的魔法棒?？磥恚覀兛汕f別惹怒了爺爺，萬一他的魔法棒對著你，你說不定就變成一頭小豬了!

曾經，爺爺主動邀請我與他玩捉迷藏，我驚呆了，爺爺還能玩捉迷藏?我想：爺爺這么大年紀了，還想贏我?我胸有成竹地與爺爺玩了起來，可爺爺竟然一下子不見了人影，我怎么也找不到。這時，我更確信爺爺不是地球人了。

還有一回，爺爺給我講了一個古代的故事，我突然感到眼前浮現出了那個古代的畫面。但其他人講故事講得多好都不會讓我迷到這個程度啊!我這回已經確定爺爺就是外星人了。

我覺得有一個外星人爺爺也挺好的，因為爺爺帶給我了快樂與幸福，我愛我的外星人爺爺。

寫人的優(yōu)秀作文(篇2)

在我身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是苦練書法的孫晨曦；可能是舍己救人的叔叔；可能是默默為我們工作的清潔工；也可能是努力拼搏的哥哥姐姐…… ……但是，我最敬佩的人是我的外公。

聽外公說，他們那時還舉行了一個勞動競賽呢！獎品是一朵大紅花，要是換做我們的話，誰也不會為了一朵大紅花而拼命干活。而外公為了得到他，每天貪黑地的干活，每天三四畝地！而且，那里的地硬得很，一鋤下去就翻不出來！白天躲不過炎炎的夏日，夜晚又是蚊叮蟲咬，外公還堅持干這么多活兒，不知流了多少汗水。

不過還好，外公的努力沒白費，外公在勞動競賽中獲得了第一名，如愿以償地得到了那朵大紅花！

而現在的外公還是像當年一樣勤勞好學。

外公住在我家的那段時間，聽說對面那棟樓的宋爺爺剪紙?zhí)貏e棒，就決定去跟宋爺爺學剪紙。

冬天，外面很冷，別人都躲在家里不出來，而外公卻帶上自己的剪刀、紅紙、眼鏡，騎上三輪車，一路冒著冷風來到宋爺爺家。剛進宋爺爺家，外公就迫不及待地和宋爺爺學剪紙。外公先架上老花鏡，再拿出剪刀和紅紙，一本正經地學了起來。

外公回到家之后，就展開讓我看看，“哇！好漂亮呀！”外公剪得真漂亮之，我不禁稱贊。在家里，外公還認真地反復練習，并將剪過的紙全都保存起來，春節(jié)貼在窗戶上，成了我家一道獨特的風景線。

這就是我的外公，你說他值不值得敬佩？

寫人的優(yōu)秀作文(篇3)

我家的陽臺上種了許多花，有清新的金莖蘭、金邊蘭，有奔放的杜鵑、風仙花，有張牙舞爪的蘆薈……可是我最喜歡的，卻是那盆躲在一邊不起眼的仙人掌了。

這盆仙人掌剛來到我們家時，墨綠色的莖片上長著一層泛白的毛茸茸的刺，很小很安靜，嬌嫩的讓人耽心：這東西，小的可憐，也能活嗎？我把它捧到陽臺上，順便澆了點水，就沒有再管它了，可是，出人意料地是它不僅活了，還冒出了幾片更小的芽來，真是讓我驚嘆。

夏天，太陽火辣辣的烤著大地，陽臺上的花們都垂頭喪氣的底著腦袋，唯獨仙人掌還是那么挺拔，那么帥氣的傲立在烈日下，綠油油的，甚至比平日更顯得有活力。暑假，我們去爸爸上班的城市，一去一個多月，外婆想起來就給花澆點水，忘記了就好長時間不澆水，那盆不起眼的仙人掌就更喝不到水了。等我回到家一瞧：有的花枯萎了，有的花發(fā)蔫了，唯有那盆仙人掌，它不但沒有死，旁邊還多了幾片小小的“巴掌”呢，象幾個團結的兄弟一樣生機勃勃。

我簡直不敢相信自己的眼睛，看上去那么弱小的它，怎么會有那么強的生命力呢？我急忙跑過去問爸爸。爸爸告訴我說：“仙人掌原產于墨西哥一帶，生活在干旱的沙漠之中，它的刺就是它的葉，為了適應沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水份蒸發(fā)，亦能作阻止動物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀，所以它十分耐旱，不怕炎熱?！?/p>

我恍然大悟，從此我就喜歡上了仙人掌。雖然它沒有蘭花的淡雅，沒有杜鵑的燦爛……但我愛它的低調品格，愛它在艱苦的環(huán)境中頑強生長的精神。

寫人的優(yōu)秀作文(篇4)

在我的生活中，有許多人值得我敬佩，爸爸、媽媽、阿姨……但讓我更敬佩的人莫過于那位環(huán)衛(wèi)叔叔。無論是嚴寒還是酷暑，他都默默無言地工作著，美化我們的環(huán)境。

記得有一次，我和媽媽在街里買菜，不經意地看到了那位環(huán)衛(wèi)叔叔，他左手拿著撮子，右手拿著掃帚，又是掃又是撮，然后又把垃圾倒進車里。他干得好認真啊！我想：“垃圾那么臭，誰都不愛接近，而他每天都要和垃圾打交道，不是很苦嗎？”正在這時，有幾個小男孩踢著足球過來了，其中一個小男孩猛踢一腳，就把足球踢進了垃圾堆里。這些孩子你看看我，我看看你，誰也不愿意去撿回來，便把那個足球放棄了。正當他們要走了的時候，環(huán)衛(wèi)叔叔走到足球旁邊，彎下腰撿起了足球，然后喊住了那幾個男孩，把球拿給了他們，又從兜里掏出手紙，遞給接球的男孩說：拿去擦擦吧?！闭f完又繼續(xù)做他的清理工作……看到這里，我不禁對他產生了敬佩之情。

環(huán)衛(wèi)叔叔的工作雖然很臟，但是卻給別人帶來清潔與美麗。夏天，我們在家里吃雪糕、吹風扇，他卻在工作；冬天，我們鉆進暖暖的被窩，他還在工作。

??！我們的家園并不是被施了魔法而變得整潔，干凈，而是因為有環(huán)衛(wèi)叔叔。他是最值得敬佩的人。

寫人的優(yōu)秀作文(篇5)

春節(jié)的時候，爸爸帶我到南大街游玩，在回家的路上看見路邊有人在賣植物，我跟爸爸去看了看，決定買一盆仙人掌。

這盆仙人不僅樣子非常精美，而且很“怪”。仙人掌的葉子非常奇特。葉子細細的，像一根一根針似的，連接著中間的芯，像一朵漂亮的小花又像一個綠色的太陽，可好看了。它有兩怪，第一怪怪在它的顏色，跟傳統(tǒng)的仙人掌不一樣，它不是翠綠或者深綠色，而是近乎于一種熒光綠，十分的艷麗，十分好看，聽賣的人說是經過再加工的；一方水土養(yǎng)一方人，這盆仙人掌的第二怪就怪在土上，這土也不是一般的土，松松軟軟的，一摸就凹下去了，像沙子似的，但又不是沙子。

種仙人掌的花盆整體是一個多啦A夢的形象，十分的可愛，它抬起一只手，好像在對我說快來買我吧，我能給你的生活帶去一抹綠。賣仙人掌的叔叔說；“三個月才用給仙人掌澆一次水”，我想；仙人掌生長在沙漠里只有在下雨的時候才能夠儲存一些水，三個月——這么長時間，仙人掌都能存活，真是太厲害了！如果我的仙人掌長大了，在澆相同水的情況下一定能活更長的時間。

仙人掌是多么頑強，在那么惡劣的條件下都能存活，我們應該學習仙人掌頑強不屈的精神，與命運作斗爭，絕不輕言放棄。

寫人的優(yōu)秀作文(篇6)

我的父親個子不高，但卻是我們家的“頂梁柱”。他有著一對濃濃的眉毛。給我印象最深的正是他那濃濃的眉毛。那是一對典型的“八字眉”，一覺醒來后，眉毛就變成了“亂草堆”，橫七豎八的，好似一團火焰在他的額前“綻放”。父親也縱容我把他的眉毛揉成“兩團草”……

跟別人的父親一樣，他深深的寵愛著我。可是我總覺得這種愛中還包括了別的什么，也許是父親想彌補平時沒時間寵我足夠吧!

可有時他的溫柔又會消失得無影無蹤!

那次，妹妹來我家玩，我拿出一個漂亮的“小香豬”逗妹妹，妹妹也看上了這個“小香豬”，非要拿走，我倆吵了起來。吵聲把父親驚醒了。父親走出房間，妹妹便撲到他的懷里嚎啕大哭。一時間，我也慌了——我既沒有打她又沒有罵她呀!我以為父親一定會為我主持公道，批評妹妹的。沒想到父親看著妹妹臉上一下子布滿了烏云，回過頭狠狠地瞪了我一眼：“你怎么能打妹妹呢?她還小，只有三歲呀!”“不，我沒打她!”“還頂嘴!”“岑岑你說是怎么回事?”“姐姐搶我東西!”“我沒有，是……”“住嘴,把東西給妹妹!”爸爸的眼里充滿了憤怒，我很無奈，可又怕父親打我。天啊!這是那個寵我上天的父親嗎?我只好硬著頭皮把手里的“小香豬”給了妹妹。瞧她那得意的眼神，我失落的哭了。我沖進房間把房門關上，撲到床上“哇哇”的哭了……哭累了，我倒頭便睡著了。夢中一只大手在輕輕的摸著我的臉，我睜開眼便看到了那張熟悉的臉——那個寵愛我的父親又回來了。父親摸著我的頭，微笑著告訴我：“妹妹還小，你要讓著妹妹。即使你不愿意也要這樣做，因為你是姐姐!”我一下子醒悟了，原來父親是教我“寬容”啊!

父親是一位軍人，在千里之外的西昌工作?？墒亲鳛楦赣H他無時無刻不再牽掛著我和媽媽。每天晚上都會按時打電話問候我們。每個月總會抽空回來幾次?；丶疫@幾天他就會賣力的做家務，想要彌補一番。晚上又會陪我和媽媽散步，游戲，逗我和媽媽開心。

雖然我父親個子不高，但在我的心目中他卻很高大……他深深的愛著我,我也一樣愛著他!

寫人的優(yōu)秀作文(篇7)

冬乘著冷冽的北風而來，它沒有春的生機盎然，沒有夏的百花齊綻，也沒有秋的累累碩果。一提起冬，人們往往會情不自禁地想起冬的嚴寒，以及那蕭條的枯木殘草，但冬讓我想起的卻是那在狂風暴雪中傲立的梅花。

梅花沒有玫瑰的熱情似火，沒有牡丹的高雅脫俗，也沒有茉莉的清香怡人，但梅花有它那“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的獨特韻味，可惜，并沒有多少人能成為梅花的知己。

梅花盛開在令人畏懼的嚴冬，獨占枝頭，不畏不懼，它是冬天的佼佼者，以勇敢、頑強與拼搏來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風雪欺壓，梅花就愈精神，是它把寒冷的冬天點綴的冷艷動人。

梅花在嚴冬與白雪一起擁抱，與北風一起舞蹈，它們看似在嬉戲，實則梅花正經歷著“殘酷的折磨”，它在寒風中蕭瑟的顫抖，在冷雪中搖擺著身體，它似乎快要“病”了，但它沒有歇息，也沒有因為難以承受的痛而”棄權“。盡管風雪一次又一次的交加，但梅花終以它那”梅花香自苦寒來“的堅持，換來了風雪后太陽溫暖的一笑！

在冷冽地風雪中，梅花為何要迎接風雪地挑戰(zhàn)，為何不肯向那無情地風雪低下高昂地頭顱，彎下挺直地身軀，放下所謂地尊嚴呢？到底是什么支撐著它，一次又一次在搖搖欲墜時，憑借著什么力量堅持下來了？

我早已明白。梅花地香不像鮮花，在盛夏可以隨處聞見，它只有在經歷了勇敢地迎接，經歷了頑強地拼搏，經歷了風雪地磨礪，它才會散發(fā)出梅花真正沁人心脾地芳香，這芳香之所以令人癡迷，也正是因為這梅花之魂吧！

梅花打開了我地記憶之門：一次次挑戰(zhàn)，一次次失敗，一次次重拾信心，一次次又垂頭喪氣。我曾立志要做一位數學家，但面對失敗，我猶豫過，彷徨過，甚至不敢去想未來?？涩F在，梅花給了我尋求已久地答案。如果我連承受挫折地勇氣都沒有，我拿什么去談論成功？如果我連承受困苦地毅力都沒有，我拿什么去談論成功？如果我連承受失敗地恒心都沒有，我拿什么去談論成功？

梅花只有經歷了徹骨的寒風冷雪，才會散發(fā)出幽香，而我也只有經歷了挫折與失敗，才會有更大的決心走下去，在屬于我的藍天下盡情翱翔！

寫人的優(yōu)秀作文(篇8)

我們都有自己難忘的事吧，我們一起分享一下吧，我先分享一下我的難忘的事吧。

我記得在幼兒園的時候，我看見一個幼兒園同學穿著一雙黑色的馬靴，中午放學后，我讓我媽媽買一雙和我同學一樣的鞋，媽媽對我說：“你現在還小，等你長大了再給你買?！一丶伊?，媽媽做好飯，我也不吃，也不去幼兒園，媽媽說：“你為什么不去幼兒園？”我說：“誰讓你不給我買鞋的。”媽媽好不容易才勸去幼兒園。我家當時并不富裕，下午我的爸爸回家了，我哭這讓我的爸爸給我買鞋。我的爸爸說：“什么樣的鞋，讓你哭成這樣嘛。”我說：“我跟媽媽要，媽媽不給我買?！蔽业陌职钟秩枊寢專瑡寢屨f：“他現在還小，不用買那么貴的鞋?！蔽业陌职终f：

“給她買一雙吧，反正快過年了，沒錢想辦法?！彼晕业陌职置刻煜掳喽疾恢苯踊丶?，在上小工廠去干幾個小時，干了一個月吧，掙了二百多元吧。媽媽給我買了一件毛衣、外套，褲子和馬靴。過年的時候我穿上了毛衣、外套，褲子和馬靴，自己顯得格外漂亮。

我的爸爸給我買了衣服后，家里沒剩多少錢了，過完了年，我看見我的爸爸的褲子破了一個小洞，我對我的爸爸說：“你的褲子破了為什么不丟掉呢？”我的爸爸說：“為什么要丟掉呢？讓你媽媽縫縫不就行了?！毕挛鐙寢尰貋砹?，給我的爸爸縫了縫，我的爸爸就穿上了。奶奶常常對我們說：“勤儉節(jié)約，不得浪費。家每天吃海參鮑魚，其實對身體沒什么好處，不如吃一些粗茶淡飯還健康。”

幾年過去了，我的爸爸下決心開公司，一開始也是很艱難的，在我的爸爸的努力下，生活漸漸好了起來。買上了好車、好房一家人都過得很和睦。雖然有了錢，但是沒有原來那么快樂，以前們晚上打撲克，做游戲，可現在我的爸爸很忙，差不多每天晚上都有應酬。為我們的將來打下了基礎。

所以，我們要好好學習，來報答父母，做一個有用之才，也為我們下一代打下基礎。謝謝你們！我的我的爸爸媽媽。

寫人的優(yōu)秀作文(匯總7篇)

我們美好的青春時光里都卻少不了作文的存在，通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達能力，寫作文可以從身邊的小事做起，表達自己的真實感受。作文分為哪幾類呢？推薦你看看以下的寫人的優(yōu)秀作文(匯總7篇)，或許你能從中找到需要的內容。

一篇寫人的優(yōu)秀作文 篇1

班有壞同學

何羽涵

我有一個同學，她姓王，不說名，大家都知道。她很壞，她的手總是癢癢地愛打人。班上同學都稱她兒馬婆。

她愛打人，打男生，也打女生，人人都打。

你肯定去非洲挖過煤。我總用這句說她黑，她就舉起拳頭，朝我身上來幾下，要么豎起中指和食指，朝我肚子戳一下；要么用腳踢我一下，反正是要打我，她打我前總會先給我一個眼神。最煩的是，她動不動就打，無緣無故。

課間活動的音樂響起，同學們紛紛來到操場準備做操，我剛來站我的位置，當她從我身邊經過時，冷不丁冬，又戳了我肚子一下，正好戳到了胃的位置，把我疼得不要不要的，我大叫一聲：你做爪子嘛！她見我發(fā)火，又轉回來，又戳了我一下，我大叫：臭！完了，她便切地一聲就走了。我看見她離去的背影，想著，下一次再打我，我一定要打回去。

我們班好像每一個人都被她打過。其實，我覺得那些人都打得過她，只是不想打而已，我也一樣。

她雖然喜歡打人，但其他還是挺好的。王同學，你打人的習慣實在要改。

一篇寫人的優(yōu)秀作文 篇2

牛人朱學銳

胡宇宸

如果你要問我們班干啥啥都行，調皮第一名的是誰，那么，我完全可以毫不猶豫地告訴你，那個人肯定非朱學銳莫屬了。

他，一位擁用高挺鼻梁的帥逼小伙子；一位沒有哪一周哪一天哪一堂課沒有被老師點九九八十一次名，并罰站的小伙子；一位沒有哪一次下課不是第一個沖出教室率領著老師黑名單里的人去玩的小伙子?？窗?，現在，他就大搖大擺地拉著我去干什么廁所億日游，差點兒我就惡心得給他一套全國小學生第七套打人體操，但只掙脫他，惡狠狠地甩給他一個冷白眼。

你認為他只會玩，只是調皮，學習成績差的么？NO、NO、NO，如果說班上他成績第二，就沒人敢說他是第一，還真有他狂的資本。好吧，我不得不承認，朱學銳就是我們班的牛人。

牛人朱學銳，可收我為徒？

一篇寫人的優(yōu)秀作文 篇3

看透人心的老師

嘿！悄悄告訴你，我有一位可以看透人心的老師！什么？你不相信？不信的話，就繼續(xù)往下讀吧！

看，那位戴著擴音器，眼睛炯炯有神，手上抱著數學書，氣場高達一米八的女老師就是我們的班主任李老師。也是我說的看透人心的老師。

之所以說李老師可以看透人心是因為李老師有一雙火眼金睛。無論你有多么聰明，你的小動作絕對逃不過李老師的雙眼。

有一次，李老師正在為我們講解一道題，正當李老師轉過身去寫答案時，張同學卻和別人說起了話。這時李老師轉過身來，目光巡視了一番，說：張同學，上課不許說話！哇全班同學驚呼到。我們都在想：作文李老師真不可思議！

就在前不久，一節(jié)自習課上，我正在偷偷的畫畫，畫了一會兒，我把紙放回了抽屜，眼睛看向黑板。這個時候，李老師的目光剛好掃到了我，盯了我?guī)酌?，喊我回答問題。我從容不迫的站起來，回答了問題。本以為天衣無縫，沒想到李老師語重心長的說：上課要認真，別做小動作！老師是怎么知道的？我心想。李老師貌似看透了我的心思，說：你的眼神出賣了你！我當時羞愧極了。這樣的事情還有很多，我就不一一列舉了。

好了，現在你該相信了吧！盡管有時李老師會使用超能力但李老師的出發(fā)點是為了我們好。

你的老師也有看透人心的超能力嗎？

一篇寫人的優(yōu)秀作文 篇4

班有娘娘炮

孫珈瑤

我們的班上，有一個男生十分娘炮。如果你不相信，那就來看看吧！

他做操的時候，喜歡摸前面男生的屁股，不知道的，還以為他在練操呢?？赡切┠猩缋匣?，豈能容你摸屁股？所以直接給了他一腳，1比0，xx完勝！旁的吃瓜群眾還精準地配了一下音。

他上課的時候，更是為所欲為。如果老師沒有注意，他就站起來，在同桌面前扭屁股，后邊的同學當然忍不住，哈哈哈，這笑聲自然驚動老師，老師一扭頭，這娘炮少不了又得罰站。即使站在教室前面了，也要偷偷扭那瘦屁股。

還有一次，吃中午飯的時候，老師不在，他就跑到講臺上，邊跳舞邊扭起屁股來。老師突然駕到，臭罵他一頓。在這不長的時間里，我們真過癮，就像看電影一樣，看著老師罵他的場景。

看了這么多，你們應該知道他是誰了吧！

一篇寫人的優(yōu)秀作文 篇5

我們班的搞笑大王

丁藝洋

我們班是一個藏龍臥虎，人才濟濟的班級。有學習大王、幽默大王、街舞大王等。但讓我印象最為深刻的是搞笑大王李小明。

李小明長著一頭烏黑油亮的長發(fā)，一雙大大的眼睛，還長了一對大大的招風耳。他有一個三寸不爛之舌，能言善辯，肚子里裝滿了笑話，一出口就能讓人忍俊不禁，捧腹大笑。

記得有一次，中午午休，同學們都在睡覺，突然，李小明跑到講臺上，學著老師的樣子，裝模作樣的拿起了教鞭，甕聲甕氣地說：同學們，我給大家講個笑話。從前，有一位農場主養(yǎng)了四只母雞，它們的名字分別是wo（一聲）、wo（二聲）、wo（三聲）、wo（去聲），一天，雞窩里出現了一個大雞蛋，不是wo（一聲）生的，也不是wo（二聲）生的，更不是wo（去聲）生的，請問是哪只母雞生的？當然是wǒ我）生的了。于是，反應遲鈍的張強快速回答道。沒錯，就是你生的。李小明一邊笑一邊說，還故意把你字拖長了。哈哈哈哈聽到了李小明的話，全班同學都哈哈大笑起來，只有張強臉脹得通紅通紅的，像一個蘋果似的，大家不停地向張強起哄，張強越發(fā)害騷起來，直接站起來，頭也不回地溜之大吉了。

聽了我的介紹，你是不是也和我一樣，非常喜歡李小明的笑話了呢？如果你來我們班，一定會聽到李小明各種各樣趣味十足的笑話哦。

一篇寫人的優(yōu)秀作文 篇6

我的老師

熊從鑫

叮鈴鈴。上課鈴聲響了，老師抱著一摞試卷走了進來。

老師先用他那明亮的眼睛掃描整個教室，每個同學身上似乎都感受到了那無聲的光刺，片刻間，教室鴉雀無聲。然后，老師便開始默默地發(fā)試卷。

今天氣氛不對。有同學小聲議論道。

不出所料，剛發(fā)完試卷，啪啪。一個巨大的聲音在教室響起，那是教鞭敲打黑板的聲音，接著便傳出了老師的吼聲：

你們自己看看自己的分數，好意思嗎！

好意思！

任年森，你給我站到后面去。

這下，教室里再沒有人敢吱聲了。

老師接著說：我念到名字的，到講臺上來。過了一會兒，名字念完，我沒被念到，謝天謝地。

講臺上每個人的臉上都寫著郁悶兩字。

下面的人又開始小聲談論。

請安靜！下面的人以為給你畫了鉤就對了嗎，你們再自己好好檢查。

講臺上的，跟我到辦公室去。

這就是我們的語文老師，怎么樣，算嚴師吧？

一篇寫人的優(yōu)秀作文 篇7

班上的小吃貨

熊浩哲

每當我看到一大堆的零食，我都會想起我們班上的小吃貨瞿熙。

瞿熙是一位女生，也是我的同桌。她的臉像一個紅透了的大蘋果，只要一笑，臉就會變紅。你可別看她的嘴小得如櫻桃，這小小的嘴巴卻能裝下無窮無盡的食物。你們可能會以為她是一個大胖子，可她卻很瘦，怎么吃都吃不胖，真羨慕。

她經常會帶東西到學校來吃，所以就有了一個外號小吃貨。她會在老師不注意時將左手伸向了書桌里，拿出一把零食，握在手中，等老師轉過身寫字時塞入口中。如果老師一直在寫，她就慢慢品嘗這人間美味，但如果老師馬上轉身，就只好狼吞虎咽了。有好幾次，我真擔心她被噎著。

我們上體育課后會很累，她就會將零食放口袋里。跑步跑累了，就拿出一顆糖放入那貪得無厭的嘴里。如果被同學發(fā)現了，她就會非常大方地分那個同學一點，塞住那人的嘴，不讓其去告老師?？烧媸莻€小機靈鬼呀！

有一次，我沒來得及吃早飯，因為那天起床暗了，怕遲到，就草草吃了片面包。可沒到10點鐘，我肚子餓得咕嚕叫。這被她發(fā)現了，二話沒說，只一個眼神，就把零食分了一半給我，并示意我注意老師，那一刻，我感激得眼淚差點掉下來了。

我知道這樣不對，但她樂于助人的行為卻讓我一直記著。

寫地瓜的作文匯總

時光飛逝，我們偷偷將心事藏進筆尖，通過寫作常?？梢猿浞值叵驅Ψ奖磉_自己的意見，作文要寫得真實，避免出現憑空捏造。那要怎么寫好作文呢？我們的幼兒教師教育網特意搜集并整理了寫地瓜的作文，或許你能從中找到需要的內容。

寫地瓜的作文 篇1

一年冬天，在放學的路上，我看見有賣地瓜的，我高興地沖了過去。賣地瓜的是個老奶奶，那個冬天非常寒冷，我放學回家經常能看到那個賣地瓜的老奶奶。老奶奶站在寒風中，穿著老頭鞋，裹著舊棉衣，有時凍得直跺腳，她面前的烤爐上放著幾個烤得冒油的地瓜，饞得我直流口水。我禁不住走過去問賣地瓜的老奶奶烤地瓜多少錢一斤，她說1.4元一斤，我說便宜點行不行，老奶奶說不行，一分都不能便宜。我看老奶奶很嚴肅的樣子，她是不會給我便宜的。聞著地瓜誘人的香味我還是挑了一個比較大的地瓜，老奶奶稱了一稱地瓜，說：“1元”，我說：“7兩不是9毛8嗎？你怎么要我1元呢？”老奶奶說：“2分錢沒法找哇，四舍五入不就是1元嘛！”我說“9角行不行？”老奶奶說：“不行，就1元”。我想：在別的地方買地瓜不但可以講價，也可以把零頭抹去，這個老奶奶可真摳門，我以后再也不來她這買地瓜了。

可是，這之后沒幾天發(fā)生了一件令我意想不到的事情。

那一天我和媽媽去捐贈衣物，我忽然看見了一個熟悉的面孔，那不是“摳門”的老奶奶嗎！只見她正拿著嶄新的棉衣交給工作人員，說要把它捐給災區(qū)的兒童。我忽然覺得我那天買地瓜可能是誤會她了，原來那個“摳門”的老奶奶是把城里孩子買零食的錢積攢下來，捐給災區(qū)的兒童。

通過這件事我改變了對老奶奶的看法，從此每當從這里經過的時候，我都要向老奶奶投去敬佩的目光，并且每次我都忘不了買一塊烤得冒油的地瓜。

寫地瓜的作文 篇2

今年寒假，要說最有趣的事，就要數我和金倪睿、裘昊楠一起烤地瓜了。

那天下午，我來到金倪睿家，只見家門口盡是一些廢棄物品：木塊、木棒、紙板、報紙等易燃品一應俱全，這就是烤地瓜的燃料吧！這么想著，我們的搭檔——裘昊楠來了。我們便拿出儲藏室里的地瓜，捧上一大堆木板什么的，徑直走下樓去。

我們挑選了樓下菜地旁一個背風的地方，敲掉了木頭上的釘子，又用路邊的碎磚頭搭好了一個簡易的灶臺。這時，金倪睿拿出報紙，用打火機點燃，做成火源。只可惜用報紙做的火源，怎么也不能點燃木材。我們看著剛剛燒著的報紙化為灰燼，各個急赤白臉，不知怎樣才好。情急之中，幸虧我們得到了一位高人——雜貨店老板的指點—— 把火燒旺，再放入木材。這真是一個萬全之策，火既不會因為沒有氧氣的“呵護”而熄滅，又不會因為火焰的溫度不高而無法點燃。

待到火光沖天，就可以放地瓜了。把地瓜按“井”字形放置，再用火鉗來回翻動，使地瓜均勻受熱，這樣就能更好地受到火的“沐浴”。

等待地瓜被烤熟的那段時間是漫長的，也是最有趣的。要知道，地瓜必須一次性烤熟，才能使它的味道更好。可是，火焰仿佛像跟我們作對似的，原本的熊熊大火慢慢地變得若隱若現，就算我們加上報紙，也是杯水車薪。眼看火就要滅了，金倪睿急中生智，拿出蠟燭油放進了灶頭，只見蠟燭油很快被融化了，火焰又竄到了半空中。我生怕地瓜被烤過了頭，影響口味，就從樓上拿來幾根筷子，是不是用筷子戳一戳地瓜，察看地瓜是否已經被煮好了。裘昊楠還不停地從附近的垃圾堆里尋找泡沫盒、塑料等一些“高質量”的易燃物品。

時間飛逝，轉眼間，夕陽西下，已到了未牌時分。我發(fā)現地瓜已經變得十分柔軟，可以吃了。于是，我們用浸過水的報紙把火撲滅，拿出灶臺下的地瓜，用手抹去地瓜上一層薄薄的熱灰，只見皮被烤成了金黃色的，地瓜的一端冒出了幾點醬色的糖漿，還吐著一縷縷熱氣，里面的肉放出香噴噴的氣味。

剝開那金黃色的“外衣”，金燦燦的“肉”便露了出來。我忍不住輕輕地小抿一口，哇！嘴里盡是松軟的地瓜肉連同細細的纖維，它們雖然黏糊糊的，但是那味道卻又香又甜，別具一格！

我們三人吃著自己親手烤的香噴噴的地瓜，心里充滿了說不出的喜悅。

寫地瓜的作文 篇3

烤地瓜的誘惑

童年，是一個享福的時段，在那時因為某種原因引起我們哈哈大笑的事情就是我們所說的童年趣事。

記得那時在幼兒園的一個中午，我們按以前的規(guī)矩應該睡午覺，由于我當時還小，所以我經常不睡覺，就拿著我的小車玩，咦？什么味道這么香，我側脖一看，是老師的取暖的爐子上正烤地瓜呢！我使勁嗅，本來睡不著覺的我，更有精神了，剛好我就躺在老師的床的旁邊，嘻嘻！趁老師不注意的時候可以偷偷拿一塊嘗嘗啊，果然，老師急匆匆的去上廁所了，時候來了，我以迅雷不及掩耳的速度從爐蓋上那走了一小塊地瓜，我看看四周沒人看見，我一大口咬下去，真香！真甜！真好吃！幾秒鐘我就把地瓜吃掉了，剩了個皮，我又放回蓋上，時間真巧，老師也剛剛從廁所回來，老師一看呆了，便大聲喊：誰把地瓜吃了????同學們鴉雀無聲，老師無奈的坐下來.........

如今，這件事我還沒告訴老師真想把事實告訴老師

寫地瓜的作文 篇4

我非常盼望冬天的到來，冬天的烤地瓜香甜，每當我買地瓜的時候，都會想起那個賣地瓜的老奶奶。

一年冬天，在放學的路上，我看見有賣地瓜的，我高興地沖了。賣地瓜的是個老奶奶，那個冬天非常寒冷，我放學回家經常能看到那個賣地瓜的老奶奶。老奶奶站在寒風中，穿著老頭鞋，裹…

我非常盼望冬天的到來， 冬天的烤地瓜 香甜，每當我買地瓜的時候，都會想起那個賣地瓜的老奶奶。

一年冬天，在放學的路上，我看見有賣地瓜的，我高興地沖了 。賣地瓜的是個老奶奶，那個冬天非常寒冷，我放學回家經常能看到那個賣地瓜的老奶奶。老奶奶站在寒風中，穿著老頭鞋，裹著舊棉衣，有時凍得直跺腳，她面前的烤爐上放著幾個烤得冒油的地瓜，饞得我直流口水。我禁不住走 問賣地瓜的老奶奶烤地瓜多少錢一斤，她說1.4元一斤，我說便宜點行不行，老奶奶說不行，一分都 便宜。我看老奶奶很嚴肅的樣子，她是不會給我便宜的。聞著地瓜誘人的香味我 挑了 比 的地瓜，老奶奶稱了一稱地瓜，說：“1元”，我說：“7兩 9毛8嗎？你怎么要我1元呢？”老奶奶說：“2分錢沒法找哇，四舍五入不 1元嘛！我說“9角行不行？”老奶奶說：“不行，就1元”。我想：在別的.地方買地瓜不但可以講價，也可以把零頭抹去， 老奶奶可真摳門，我以后再也不來她這買地瓜了。

可是，這之后沒幾天 了一件令我意想 的事情。那一天我和媽媽去捐贈衣物，我忽然看見了 熟悉的面孔，那 “摳門”的老奶奶嗎！

只見她正拿著嶄新的棉衣交給工作人員，說 它捐給災 兒童。我忽然覺得我那天買地瓜 是誤會她了，原來那個“摳門”的老奶奶是把城里孩子買零食的錢積攢下來，捐給災 兒童這件事我 了對老奶奶的看法，從此每當從這里 的時候，我都要向老奶奶投去敬佩的目光，并且每次我都忘不了買一塊烤得冒油的地瓜。

寫地瓜的作文 篇5

地瓜熟咯，快來吃嘍!每當在寒冷的冬天吃上奶奶烤的地瓜，便覺得是再好也不過的事情了。

在家鄉(xiāng)，金秋時節(jié)，空氣中氤氳著各種瓜果的香味和泥土的氣息，我迫不及待地拿著鐵鏟跑到地里。你瞧，那匍匐前進的葉子依然綻放出著濃綠的顏色，枝莖顯得格外粗壯堅挺，隆起的土地上大大的地瓜迫不及待要拱出地面，這一切讓人想到了一樣東西收獲。

彎腰，一手扶秧，一手小心翼翼地刨開泥土，哇!一個土黃土黃的大塊頭，再小心，不要挖到它肥碩的身體，一下，再一下終于刨出來了，一大塊地瓜裹著泥土的芬芳映入了我的眼簾。我興奮地大喊，放在了奶奶手中。

奶奶細細地打磨著這塊富有泥土氣息和汗水的地瓜，雖然只有一塊，但她是經歷了多少個日日夜夜的澆水、松土才換來的啊。我終于感到了一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恒念物力為艱的含義了。奶奶將它貯存起來了，說這地瓜只有經過時間的沉淀才會變得甜香。

等啊等，伴隨著時光的消逝，煙囪里終于冒出了縷縷青煙奶奶拿起易燃的玉米皮，打火機一點放進了灶膛，隨后放上木棍使火更旺，爐火一會便轟鳴起來。

把地瓜放進了烤爐，開烤!時間一分一秒地過去，又是幾個小時的漫長等待?？梢猿粤?奶奶叫道，我便飛了過去，抓起一塊地瓜，瞧，滋滋冒油的!好燙!我連忙拍手跺腳，奶奶則在一旁笑得合不攏嘴：別慌，急不得的!我才不管呢，脫去它黑乎乎的外衣狼吞虎咽地吸溜了起來香!甜!一會兒工夫吞了幾塊，直至打了飽嗝才肯罷休。

后來家里添了空氣炸鍋和烤箱，但我覺得味道遠不如土爐子烤得好吃。我總覺得現代化工具的烤法，缺少了自然的味道，缺少勞動的味道，缺少汗水的味道，當然，還有時間的等待。

現在我上了初中，每周只能見一次奶奶。冬天一到，每次周五放假回家，奶奶還會給我烤地瓜，我喜歡吃烤地瓜這件事好似已經深深地烙印在了她的心中。

別慌，急不得的，奶奶的話至今縈繞在我的耳畔，是的，做事是急不得的，只有經過時間的淬煉才能得到生活的香甜。

寫地瓜的作文 篇6

地瓜田里，蔥翠的地瓜葉下地瓜藤彎彎曲曲地向外蔓延著，一直蔓延到她記憶的河岸，攪動著河水里她內心的柔軟與溫馨。

她記得，那一年，她六歲。

父母外出打工，年幼的她被留下與爺爺奶奶一起生活，她不喜歡她的奶奶，她覺得整天板著一張臉的奶奶像是電視里的大壞蛋，而爺爺呢，則是每次都會救她于危難之中的勇士。所以，她喜歡爺爺，爺爺從不會兇她、罵她，只會愛她、疼她。當然，還有一個原因，是爺爺會熬粥，地瓜粥，熬出了一股說不出來的好唱的味道。

她記得，那一年，她九歲。

吃了這么久的地瓜粥，在她的苦苦哀求下，爺爺終于答應帶她到地瓜田里挖地瓜了。

一開始，爺爺讓她在旁邊看著，不準她到田里來，說田里臟，不安全，她就乘乘地站著，然后看著爺爺把袋子擱下，換上草鞋，拿起鋤頭，撥開一些藤與葉，她只不過是玩了會兒平日里很少見到的藍花，再抬頭時，地瓜田里已“蹭蹭蹭”地冒出了許多地瓜。

后來，是爺爺覺得她太無聊了，便讓她拿袋子撿瓜，眼見著田里的地瓜越堆越多，她急了，不干，非得和爺爺換，爺爺無奈，只得由著她，身高也沒比鋤頭高多少的她學著爺爺的模樣找準藤根向下挖去，咦……卻只截出了半截，嫩白的地瓜肉暴露在空氣中，周圍的土里浸透了跑出來的地瓜汁。這時她才發(fā)覺，原來挖瓜也是個技術活。

“哈哈……”，回家的路上，她笑得異常開心，而爺爺則挑著兩筐地瓜跟在她后面，嘴角是上揚的，滿眼都是愛意。

“不嘛，不嘛！我就是要喝地瓜粥！”她推開奶奶早已煮好的面，向爺爺撒嬌，奶奶不高興地走開了，爺爺未作聲，也走開了?；貋頃r手里卻像變戲法似的多了一碗地瓜粥。她破涕為笑，大口地喝著爺爺熬的粥。

窗外的月亮，彎彎的、好漂亮和爺爺看著她時的笑容一樣漂亮。

這是開學的第一天，成績優(yōu)異的她在大會上受到了表揚，她看著手里的獎狀，想到的第一個她想與之分享喜悅的人便是爺爺，她哼著小時候爺爺教她的曲子，歡喜地向家里奔去，然而，未進家門，就聽到了一片哭聲。

爺爺走了，死于以及病猝發(fā)！

手里的獎狀無力的飄下，是那么刺眼的顏色，扎得她眼睛生疼。淚，止不住地流下。

她明明記得早上出門前她還喝過她的粥，她琿沒來得及告訴他，他的孫女有多棒，她還沒告訴他。在離開他的日子里她有多想他，甚至從小到大，她都沒親口對她說：“爺爺，您的粥是天底下最好喝的粥！”

什么都沒來得及，卻什么也只能是回憶。

長大后的她，喝過了很多種地瓜粥，可是都沒有當初爺爺熬的味道。

那抹味道已深深地存在她的心里，再也沖不掉。

因為，那是爺爺愛的味道！

寫地瓜的作文 篇7

小巷是我童年的所有記憶，很多快樂，傷心，感人……的事在那里發(fā)生過。但我忘不了的是他。

小時候，不知道為什么，特別喜歡吃烤地瓜。每當聽到大街上的吆喝聲時，總會以百米沖刺的速度跑進小巷的深處，看到賣烤地瓜的爺爺時總會舔舔嘴角，踮起腳尖說：“爺爺一個烤地瓜?！薄昂绵稀！闭f完便熟練地拉開烤爐，挑一個個大的，泛著紅的地瓜放進去。他的地瓜個個都是大頭，吃完很有滿足感。烤爐中的地瓜漸漸涌出香氣，不禁使人紛來買上一個吃，這時，小時的我便會緊緊地扒住車子，盯著我的那個烤地瓜，生怕別人把我擠走，搶走我的烤地瓜。地瓜烤熟后，他便用鉗子把地瓜拿出來，用玉米葉包住給我。“你的烤地瓜。”他笑瞇瞇地看著我，他很喜歡小孩子啊，看他那笑瞇瞇的神情，便知道。我接過便一蹦一跳的走了。

扒開外面烤焦的外皮，露出金黃的瓤，皮焦而肉不壞，這技術可不是一般的厲害。咬一口，香甜可口，別人家的烤地瓜都是小個甜，他家的卻是大個甜，聽說他有一個地瓜田，所有的地瓜都是他親手種的，熟了就拿出來賣。

一來二去的，我便和他熟絡起來，他說得一口家鄉(xiāng)話，臉黑如煤炭，卻又泛有紅光，像被烤爐烤過似的，手干裂的像樹皮一樣，但就是這雙手種得了一片好地瓜，烤出了香甜可口的地瓜，他的眼里映著烤爐的火光，嘴角微微上揚，這一定是他最幸福的時候吧。他的臉上洋溢著幸福的光芒，人越來越多了，我接過烤地瓜，走在青石板鋪成的路上，品嘗著這人世間獨特的美味。

我經常去找他玩，他會很熱情地招待我，給我很多好玩的，好吃的。他無子無女，非常喜歡我找他玩。他曾給過我一個存錢罐，后來被弟弟打碎了，我為此傷心了好一段時間。他告訴我要好好學習，考好時，我會向他炫耀，考不好他就摸摸我的頭說：“下次好好考。”

人生有相遇也會有分離，我被爸爸接走，離開了小巷，離開了童年，離開了烤地瓜，還要烤地瓜的爺爺。

離開他的日子甚是想念他和烤地瓜，無論我在大街上，商店里買過多少烤地瓜，都沒有她烤的好吃。這次，我遇到了他，我像小時候一樣，舔舔嘴角，踮起腳尖，“爺爺，一個烤地瓜?！薄昂绵稀！笔煜さ穆曇簦盎貋砹??！薄班??！蔽也恢趺囱劢菨駶櫋?/p>

他是平凡中的不平凡，他給我的童年多添了一絲亮色，他是我人生路上的指路人，平凡而又不平凡的你。

寫地瓜的作文 篇8

寒風凜冽的刮著，天空中海飄灑著雨滴。寒風將他狠狠地卷起來摔在印花的窗戶上，寒風吹過只剩一抹淡淡的水痕，老屋的墻頭上的枯草在寒風中瑟瑟發(fā)抖，幾片干扁的枯葉被猛地寒風吹起，又打著旋落下了......

我獨坐書桌旁，書桌旁的爐子里跳動著一簇簇的火焰如同暗夜里的一只只精靈，但是我并沒有因為這一簇簇上跳動的火焰而感到溫暖，反而不停地搓手。因為作業(yè)已堆成一座小山的緣故，也無瑕顧及搓手了。

妹妹蹦蹦跳跳的回來了，朝天小辮隨著身體的起伏像兩只飛舞的蝶，胖嘟嘟的小手中拎著一個皺巴巴的黑色的塑料袋，扁扁的。

“姐，你回來了??？好想你?。　泵妹萌鰦伤频挠H了我一口。

“我也是??！”呵呵。

妹妹小心翼翼地拿出那只袋子，如數家珍似的將“寶貝”們拿出來。

“姐，咱家沒有地瓜了，但是我還想吃，一嗎給了我好多呢?！泵妹蒙癫赊绒鹊恼f。

“嗯啊，呵呵”

爸爸在一旁看著，微笑，不語。

妹妹放下了手中的袋子，飛也似的跑去玩的了。丟下了一句話“媽，給我烤烤吃??！~”媽媽在洗盆盆碗碗沒有聽見。

我繼續(xù)寫作業(yè)了，這時那只袋子不見了，廚房里隱隱約約傳來了水的“嘩嘩”聲猶如銅鈴般清脆，我仍然感覺好冷。

大約一個小時過去了，小山似的作業(yè)似乎并未減半。

“好香！~~”一整地瓜的香味飄來了，充盈了我干燥的鼻孔，觸及我的嗅覺神經。我尋找著這陣香，我向爐子上望去有一只亮晶晶的盆扣在那兒。我便看看了看那只袋子，已經扁了，是父親烤的地瓜。

香味越來越濃了，仿佛可以觸手可及。父親小心翼翼的掀開那只盆，拿出了三塊胖嘟嘟的地瓜，父親遞給我，松軟的地瓜上還留了5個清晰的指印。

我接過帶有父親指印的地瓜，小心翼翼的剝開一層層的皮，就好像仔細地剝開父親對我的愛一樣。紅燦燦的肉露出來了，我忍不住咬了一口，永遠也忘不了那軟軟的甜香。一團團輕云似的熱氣撲面而來，繼而又是對嗅覺神經的一次挑戰(zhàn)，舌頭上的每一個味蕾都甜醉了。

那香，好難忘。

品著香甜的地瓜，再抬頭一看父親，它又忙著去做自己的活計了。父親啊父親，您在地瓜中偷偷的藏的那份愛已留在了女兒心中。

霎時，一切的寒冷都被這地瓜中的那份愛所融化。

寫地瓜的作文 篇9

在漫漫人生中，時常會遇到一些充滿哲理的事情。令我印象最深刻的還是那烤地瓜的味道。

記得那是一個有點飄雪的冬日，北風呼呼地刮著，不時有調皮的小雪花飄落到脖子里，讓我忍不住把脖子往衣領里縮一縮。街上行人稀少，我站在路口等媽媽已經好長一段時間了，吃飯的時間也都過了，還是不見媽媽回來。我的肚子不由的“咕嚕、咕?！苯衅饋?。

這時一個猶如天籟的聲音自遠方傳來“烤地瓜···烤地瓜···”，一聽到這聲音，我高興地跳了起來，循著聲音跑過去，毫不猶豫地買了兩個。當兩個烤地瓜一拿出烤爐，誘人的香氣迎風撲鼻而來，“好香?。∫宦劸秃贸??！笨僧數毓线f到我手里，看到手里兩個就像泥土塊似的兩團黑乎乎的東西，我?guī)缀鯌岩晌业男嵊X是不是出了問題，這是剛才只聞著味就讓我垂涎欲滴的烤地瓜嗎？也太沒有賣相了吧!

肚子又“咕嚕咕?！钡亟辛藘陕?，不管那么多了，我急忙用手把一小塊皮剝去，一塊金黃色的瓜瓤映入眼簾，那一小塊金黃的瓜瓤像是會說話一樣，它仿佛在說：“吃一口吧！很香呢！”我咬了一口，嗯，好吃。這真是人不可貌相，海水不可斗量。

是啊，在人生中會有許多相貌平平，可本領不可斗量的人，這塊地瓜就是一個典型的例子！我看著地瓜，又陷入了沉思······

寫地瓜的作文 篇10

我的家鄉(xiāng)不僅人杰地靈，而且物產豐富，紅通通的柿子、黃澄澄的枇杷、粉嘟嘟的桃子、濃香醇美的鳳城老陳醋、肥而不膩的海門山羊肉……但我最鐘愛的還是那不起眼的地瓜。

春天，淅淅瀝瀝的小雨滋潤著農田，一株株地瓜苗盡情地吮吸著甘甜的雨露，伸展著嫩嫩的綠葉。

夏天，地瓜長得更茂盛了。長長的藤蔓伸向四面八方，無拘無束。一片片寬大的葉子你挨著我，我挨著你，密不透風。一陣風兒拂過，它們歡笑著，舞蹈著。

轉眼到了秋天。瞧，有的地瓜從泥土里探出了腦袋，好像希望農民伯伯快點把它帶回家呢。挖出來一看，呵，它們穿著淡紅色的外衣，形狀各異：有的細細長長，體態(tài)勻稱，像苗條的淑女；有的凹凸不平，體胖腰肥，像可愛的胖墩；有的圓如皮球，有的形似紡錘，有的又像一對雙胞胎抱在一起……

別看地瓜其貌不揚，吃起來卻讓人回味無窮！蒸、煮、炸、烤……無論哪種吃法，都能讓你百吃不厭。清蒸的，剝開皮，咬上一口黃色或紅色的瓜肉，就像咬在棉花糖上，甘甜綿軟；削塊煮粥，香甜可口；切片油炸，香酥勁脆；蒸熟后搗爛和上面粉，做成地瓜圓子，更是甜糯爽滑。地瓜還可以生吃，那清甜爽口的味道絕不亞于蘋果。

我最喜歡吃烤地瓜。這不，望著屋檐下小山似的地瓜，我抑制不住饞蟲的誘惑，挑了一個又大又光滑的放進微波爐里?！岸＿耍　蔽疫B忙打開門。哇，香味撲鼻而來。我顧不上撕去外皮，一掰兩半，迫不及待地往嘴里送?！鞍。　蔽也挥傻卮蠼幸宦?。真是心急吃不了熱地瓜?。∵^了一會兒，地瓜終于不燙了，我大口大口地啃起來。呵，甜甜的、軟軟的，真是人間美味啊！

地瓜不僅味兒美，還有很高的營養(yǎng)價值。它含有豐富的糖、蛋白質、膳食纖維、維生素、礦物質、胡蘿卜素等，多吃地瓜可以滑腸通便、健胃益氣，還能延緩衰老、減肥抗癌……難怪歐美人贊它是“第二面包”，前蘇聯(lián)科學家說它是未來的“宇航食品”，法國人稱它是當之無愧的“高級保健品”呢！

怎么樣，聽了我的介紹，是不是垂涎欲滴了？現在正是地瓜收獲的季節(jié)，快來我的家鄉(xiāng)嘗一嘗這人間美味吧！

寫地瓜的作文 篇11

春節(jié)，爸爸、弟弟和我一起偷挖了一次地瓜。

一天下午，我們走在老家的鄉(xiāng)間田梗上，一眼望去，這邊是剛長出嫩嫩的黃色花牙兒，那邊是碧綠碧綠的芥菜園，路邊、田梗上更是有著叫不出名字，數也數不清的野花。不時還有幾只華麗的蝴蝶在我們身邊飛來飛去。

爸爸忽然看見路邊有幾壟地瓜，問我們有沒有挖過地瓜，要不要親自體驗一下。我們一聽，高興地跳起來。爸爸幫我們放哨，我到路邊找來了一截木棍，我用木棍橇松地瓜藤根部的土，弟弟也不甘落后，直接用兩個小手扒開土，不一會，四個粉紅粉紅的大地瓜陸續(xù)被我們挖了出來，它們的樣子看起來很好看，聞一聞還帶了點泥土的清香。

那天晚上，我們一邊吃著香噴噴的烤地瓜一邊聽著爸爸講地瓜由來。

地瓜，又叫番薯，顧名思義，它的祖家在中南美洲，公元1565年傳入呂宋島。據史料記載，明萬歷xx（公元1593年），旅居菲律賓的福建省長樂縣僑胞陳振龍，冒著當時西班牙殖民當局不準將薯種帶出境否則重處的危險，秘密將它帶回福建，獻給福州巡撫金學曾，先在漳州試種成功，后傳遍各地。

原來普普通通的地瓜還有這樣一段不平常的來歷，我對其油然而生一股敬意。地瓜是農民伯伯最喜歡的農作物之一，它全身都是寶。葉子可以作動物的飼料，地瓜還富含我們身體所需的營養(yǎng)成份，可以作成許多小朋友愛吃的美味食品。而且它的生命力極強，在惡劣的環(huán)境下也照樣能長出又大又甜的地瓜來。

我們從小就應該學習地瓜的優(yōu)良品質，刻苦學習，長大以后做一個對人民有用的人。

寫地震的優(yōu)秀作文模板8篇

在學習中，我們經常會有些作文的習慣，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。在寫作的過程中恰當的運用一定的修辭手法可以讓文章更生動形象，如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？為此，小編從網絡上精心整理了《寫地震的優(yōu)秀作文模板8篇》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫地震的優(yōu)秀作文 篇1

警安學院領導、師生員工：

您們好！

來信收悉，驚聞貴院震后境況，我院領導及師生員工深感痛心，在此對貴院所遇不幸表示最誠致地慰問。

此次地震強度之大、波及面之廣、傷亡人員之多，實屬罕見，給貴院造成的損失可想而知，但災難來臨，我們只有挺起脊梁，迎難而上?！耙环接须y，八方支援”。雖然我們遠隔萬里，但我們心系貴院的安危，愿與貴院師生同呼吸、共命運。做為我們定會化點滴之源匯聚愛的海洋，因為我們是兄弟學院，因為我們血脈相連。綿薄之力雖不能撫慰貴院的百孔千瘡，卻是兄弟學院一萬多師生員工內心的祝福與安慰。同時希望貴院忘掉災難，振作起來，行國人之風、揚師道之范、率眾志之智、舉義者之勇，高舉職業(yè)學院神圣旗幟，重建校園。

此致

敬禮

寫地震的優(yōu)秀作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。轉眼就離四川汶川8.8級大地震_周年了。

20xx年5月12日下午北京時間14：28分，這一刻，自然大災害地震震倒了昔日歡樂的學校和充滿和諧的家庭，使許多可愛的小天使沒有了家，沒有了親愛的爸爸媽媽。志愿者和解放軍叔叔們不惜一切，只要有一線的希望，他們都不放過。

一方有難，八方支援。群眾們雖然不能去救人，但他們用捐錢捐物的方式來表達他們的愛心。

在地震中，曾有一位偉大的母親，在解放軍的救護下，救出了一位媽媽和她幾個月大的孩子。地震前，她把自己的孩子抱在懷里，孩子沒事，可是她為了孩子安全，自己被石頭砸死了。解放軍在救護的過程中，發(fā)現了旁邊有一部手機，上面寫著：“孩子，如果你還活著，請記住，媽媽永遠愛你?！边@是讓我最受感動的故事。

讓我們永遠記住這個悲痛的一刻吧！讓我們一起為汶川地震死去的人默哀吧！失去親人的人，請不要傷心，你開心就是給你死去的親人最大的安慰。

祝災區(qū)的人們早日能重建家園，早日走出陰影。

寫地震的優(yōu)秀作文 篇3

地震，人類的浩劫，這些天一直在撕裂著我們每一個華夏兒女的心，那些災后余生的人們，面對著自己親人的離去，家園的被毀，他們的眼在流淚，心在流血，不僅這樣，他們還要隨時面對時刻存在的余震，山體滑坡和山洪的爆發(fā)等諸多的災難，這是一種什么樣的心情和環(huán)境啊，雖然我沒有身臨其境，但我還是在諸多的煤體上看到了那一副副揪心的畫面，這不僅讓我想起了多年以前的又一次人類空前的災難－－唐山大地震。

那一年我八歲，殘存的記憶讓我現在想起來還是心有余悸，雖然，我所說的怕，只是那種氣氛渲染下的恐懼，幸運的是我并沒有親身經歷到這場劫難之中。

唐山距離我所在的地區(qū)有一千多公里，中間時隔兩個省，但那次地震的余波還是波及到了我們黑龍江。

記憶中的一個深夜，我被媽媽從睡夢中喊醒，當時好象是后半夜，但我不知道是幾點，媽媽對我們說：“快穿好衣服，一會兒有可能要地震。”那時的我并不知道地震是什么東西，也不知道地震的可怕性，但我還是在大人們那莊重的目光和神色中讀到了恐懼。

廣播里一遍又一遍地播放著《三大紀律，八項注意》，《解放軍進行曲》，這些平時很催人向上的樂曲，此時聽起來卻有說不出的恐懼。家家戶戶都做好了臨戰(zhàn)前的準備工作，穿戴整齊，嚴陣以待，在這種氣氛的烘托下，恐懼頓時襲上我的心頭，使我深信地震真的是天塌地陷，可怕之極的事。

媽媽對我和六歲的弟弟說：“一會兒如果你們感覺到房子在晃，馬上往外跑，如果跑不出去，就躲到炕沿的下面，這樣，房子倒了就不會砸到你們了，記住，速度要快，知道了嗎？”

我家的炕沿是懸空的，就是在火炕的外面又加出一塊厚厚的木板，如果我和弟弟緊緊地貼到下面，是可以放進我們兩個幼小的身體的，這個位置是媽媽當時所能想到最安全的地方了，望著媽媽那切切的目光，我問：“那你和爸爸躲哪里??？”媽媽說：“你爸爸要管你妹妹的安全，不用管我，我就做在炕上，不躲了?！蓖鴭寢尯退龖牙镏挥幸粴q多的弟弟，我仿佛有種馬上就要失去媽媽的感覺，但我不敢哭，心里既害怕又為媽媽擔心，是啊，當時的我還是個孩子，又能有什么好的辦法，只能淚眼婆娑地等待著那可怕的瞬間。

那一夜，我們驚慌失措地坐到了天明，此后的幾個夜晚，我們都是合衣而眠，爸爸媽媽也不敢放心地去睡，總是提心吊膽地聽著什么動靜。每天的夜晚，各家各戶都在書桌或窗臺上放上一個倒立的空啤酒瓶子，一但聽到瓶子倒下的聲音，好迅速撤離。家里和學校的窗子上也都貼滿了“米”字型的紙條，慌慌數日后，幸而有驚無險，但我至今回想起來還是感動于媽媽在最危急的關頭，把生的希望留給了我們，全然不顧自己的安危，那一刻，八歲的我第一次體會到了母愛的偉大。

寫地震的優(yōu)秀作文 篇4

20xx年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣震發(fā)生了強烈的地震，在這次四川雅安地震下，寧靜的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子，低垂著腦袋被抱出廢墟，模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災難再次牽動了全國人民的心，軍隊武警公安民政醫(yī)療等各個部門迅速行動，投入到了緊張的救援中。與此同時，個人、企業(yè)、民間組織也開始自發(fā)地捐款捐物，愛心正源源不斷地涌向災區(qū)，和死神進行賽跑。經歷了五年年前汶川大地震的磨煉，無論是政府，還是民眾，都有了更豐富的經驗去應對自然災害。這讓我們在悲傷中感到些許欣慰。

盡管科技日漸發(fā)達，地震仍然不可預知。面對天災，一個偉大的民族應該堅強挺立，也應該不斷進步。恩格斯說：一個聰明的民族，從災難和錯誤中學到的東西會比平時多得多。汶川大地震之后，防震減災法獲得通過，已經于20xx年5月實施，應急救災被納入了法治軌道。在災后重建的過程中，公民精神隨之成長，很多人自發(fā)地為災區(qū)的規(guī)劃出謀劃策，對應該用于重建的財物進行輿論監(jiān)督。巨大的社會進步有目共睹，我們相信這些會在玉樹地震后的救援行動中得到體現。

放眼世界，地震等自然災害時有發(fā)生，唯有團結的民族可以在災難的錘煉中變得更堅強。五年前，汶川大地震以前所未有的破壞力，使得橋梁斷裂、樓宇坍塌，可是中國人沒有被擊倒。三歲的小男孩躺在擔架上向救援者敬禮，年輕的警察媽媽敞開懷抱為失去母親的嬰兒哺乳，至今我們還清晰地記得這些細節(jié)。更忘不了舉國默哀的三分鐘結束后，人民廣場上那經久不息的加油聲，那一刻13億人的心凝聚在了一起。在齊心協(xié)力的救援中，人與人的隔膜打開了，對生命的意義有了更新的認識，整個社會煥發(fā)出更強大的活力?？梢哉f，災難之后的記憶強化了國民的憂患意識，提高了社會的應急能力，所以今天我們能以最高的效率進行震后救援。

今天，在這場雅安地震的災難面前，我們要繼續(xù)堅持以人為本，發(fā)揚我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，共同面對雅安地震帶給我們的傷害，幫助雅安人民過上新生活。

寫地震的優(yōu)秀作文 篇5

今天是星期天，我終于要去參觀氣象地震科普館，我可期盼了一個星期啦!

來到了人民大道上的氣象臺，好多同學已經到了。老師指著一位叔叔，向我們介紹：同學們，這是張叔叔，今天他特地放棄休息時間，來為我們作講解。

同學們跟著張叔叔，排隊走進了氣象地震科普館，張叔叔首先向我們介紹了風、雨、雷、電等大自然特征是怎么形成的，我以前不知道霜是怎么形成的，聽了張叔叔的介紹，我知道了冷空氣和熱空氣相遇，凝結成結晶，就叫霜。

我們來到了一間大陳列室里，這件大房間里擺滿了各種儀器，像一間實驗室。我們看見了銅制的地震儀，那是古代發(fā)明家張衡的杰作。我們看張叔叔給我們演示水下龍卷風是怎么形成的：張叔叔按了下按鈕，平靜的水面起了漣漪，漸漸地形成了一個漩渦，漩渦越來越急，拉的越來越長，變成了一個旋轉的水柱，就是龍卷風。

還有一個漂亮的輝光球，用手觸摸輝光球的表面，會出現五彩的光芒，其中一條紅光連著手指和球的核心，手指會覺得很燙，很麻，像觸電一樣，這就是氣體放電，低壓氣體中在高頻強電場中的放電現象。

這個氣象地震科普館奧妙真多，讓我們學到了日常生活中不理解的知識，是一個知識的寶庫，我建議同學們都去參觀喔!

寫地震的優(yōu)秀作文 篇6

山縱然堅，但不及父子情堅，海固然深，也不如父子的愛深。那感人肺腑的父子情是我從課文《地震中的父與子》中所體會到的。

課文中雖然沒有什么華麗的詞語，但字字句句都飽含著深深的情感，有時甚至讓我熱淚盈眶。當父親受到人們的阻攔時，他并沒有退縮，而是憑著他堅定的信念克服了重重困難。最后，他救出了他深愛的兒子以及兒子的14個同學。為什么呢？因為愛。愛這個字平常我們說得很隨便，可在阿曼達與他的父親之間，這個愛字就是生命！

父子之間的情是寬廣博大的。記得誰曾經說過這樣一句話：一個人愛別人，同時也被別人愛，那么這個人是天底下最幸福的。難道不是嗎？父親因為愛阿曼達，克服了困難。因為他知道阿曼達也愛他，阿曼達在等著他。

我經歷過這樣一件事：一個寒冬臘月的夜晚，我生病了，爸爸媽媽立刻乘車把我送進了醫(yī)院的急趁室。躺在病床上的我昏迷不醒，什么都不知道。夜深了，我被雨聲驚醒了。一看，媽媽趴在床尾睡著了；爸爸呢，我一轉頭，看見爸爸坐在窗邊不知干什么。原來，窗戶關不上，下雨了，爸爸怕我和媽媽淋著，便坐在窗邊擋雨。我鼻子一酸，熱淚奪眶而出。這件事以后，我懂得了在這個世界上還有一種偉大的愛——父子這間那種寬厚的愛。它比山高，比海深，用什么也代替不了！愿天下父子彼此在心底永遠珍藏這種偉大的愛吧！

寫地震的優(yōu)秀作文 篇7

二零零八年五月十二日，一場突如其來的災難奪去了多少人的生命地震來臨時，一幢幢高樓倒下，人們像受驚的馬群，慌慌張張地從高樓走到空地上。在一剎那間，多少孩子成為孤兒，多少父母失去了他們的孩子，：團結就是力量!雖然，有的被壓群眾已超過七十二個小時的最這一幕幕都撕裂著我們的心。天災無情，人有情。全國人民自發(fā)捐款捐物，投入到抗震救災的隊伍中。我們的戰(zhàn)士在人民最需要的時候，不畏艱險，不顧自己的安危，毅然來到了災區(qū)為人民服務。武警戰(zhàn)士們都會時不時唱上一句佳救援時間，但是，戰(zhàn)士們并沒放棄，爭分奪秒，與時間賽跑，相信奇跡會再次降臨人間。當一個個生命被解救出來時，我們的內心都滿懷著感激。汶川大地震發(fā)生、過去兩年了，零八年的汶川已經消失，現在的汶川經過人們的辛勤勞動，已經變成一座美麗、繁華的城市;那里的人民安居樂業(yè)的生活著。祝愿：汶川人民幸福安康!

寫地震的優(yōu)秀作文 篇8

_地震災區(qū)校友及_籍校友們：

昨日，驚聞__地區(qū)出現了重大的地震災情，造成了嚴重的人員傷亡，房屋被毀，通訊中斷，給飲水飲食、電力供應、交通運輸和工農業(yè)生產都帶來了嚴重的影響。對于校友及家人們現在所面臨的災難，我們深表同情和慰問！

獲悉_地區(qū)遭遇地震災害，學校予以高度關注。校友們都曾經或正在鄭州大學生活和學習，母校就像是校友們的家，在災害和困難出現的時刻，學校將不遺余力地匯聚全校力量，對受災地區(qū)的校友提供幫助；對于每一位家在災區(qū)的同學，我們能夠理解你們家庭受災甚至至今無法與家人取得聯(lián)系的痛苦與焦急，母校愿意隨時伸出援助之手，幫助你們一同走過困難、克服災難！也請你們把全國人民齊心救災、全校師生齊心援助的消息告訴你們身處災區(qū)的親人們，讓他們一定放心、等待救援。

親愛的校友們！在災害面前，最重要的是鎮(zhèn)定、信心、勇氣。在這樣一個面臨嚴峻考驗的關鍵時刻，請你們堅強意志，心懷希望，請相信，只要我們眾志成城，同舟共濟，與災區(qū)人民心連心，我們就一定會取得抗震救災的最后勝利！

愛護地球作文匯總7篇

對于寫作，部分同學仍有些疑惑。其實，一個人的創(chuàng)作才華和潛力，往往能在寫作中得以深入發(fā)掘。深度探尋"愛護地球作文"會為我們揭示一個全新的視界，歡迎大家繼續(xù)閱讀。若你覺得我的方法對你有所啟發(fā)，歡迎收藏！

愛護地球作文 篇1

愛護地球，我能幫什么忙？地球的人們很瞎盲，老是濫墾濫伐，導致地球烏煙瘴氣、叫苦連天，還弄得到處骯骯臟臟！想要地球早日恢復健康，就必須做好措施，好好愛護地球！請你聽我慢慢講，如何讓美麗的地球，再次神采飛揚！

愛護地球，我能做什么？紙、鐵、鋁垃圾做好分類，不要到處亂丟到處飛！資源回收再利用，一定要養(yǎng)成好習慣，地球才不會有負擔，我們的生活，才能永遠健健康康。浩瀚的天空和海洋，才能永遠那么湛藍，地球才能永遠是我們的天堂！

愛護地球，我能幫什么忙？少開車，多走路，就會減少二氧化碳，幫地球減輕負擔，人類動物才不會心很煩！愛護地球，人人有責，舉手之勞做環(huán)保，生活才能平安幸福又美好！

愛護地球作文 篇2

在一個環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香的大森林里。樹木高大挺拔，枝葉茂盛。啄木鳥快活地在林里穿梭，幫樹木爺爺們捉蟲，充當森林醫(yī)生的角色。

突然有一天，樹林里有一股很大的噪聲，一棵樹在一陣搖搖晃晃中倒下了。啄木鳥聞聲飛去，只見一截榆木腦袋正悠悠地砍伐著樹，還抽著煙，一肥難聞的氣味漸漸擴散開，一棵棵樹接著倒下啄木鳥生氣極了，它停在那個人的肩膀上，仔細查看起那個腦袋里有沒有蟲。有，肯定有。有迷糊蟲、貪婪蟲等等，好多條蟲子！啄木鳥想著，啄著那斷木頭，似乎要把木頭里的蟲全部捉光。

往日繁茂的森林消失了，變成了黃沙漫天，荒涼的景象。

我沉默了。

現在的人們不顧生態(tài)環(huán)境，不顧地球媽媽，就這樣隨意砍伐，為了金錢，為了利益，珠作文不知，他們的生命也因此一點點消失，地球上的綠色一點點減少，只剩下荒涼的土地和一座座排放污水的工場

樹木為我們人類提供氧氣，他們本該得到更好的保護，而人類卻選擇了傷害它們。為自身利益，放棄了更大的利益，更放棄了生命，選擇了竭澤而漁這種愚蠢的做法，使我們現在很少能呼吸到新鮮的空氣。

我真希望有啄木鳥，幫助那些貪婪的人捉蟲，讓他們放棄利益，投身于保護環(huán)境的行列中，為地球媽媽作貢獻，讓我們的地球多增添一些綠色，讓啄木鳥們更好地充當森林醫(yī)生的角色。

我不禁在腦海里想象出這樣一幅畫面：荒涼的土地上種上了一棵又一棵嫩綠的小樹，人們小心地走過草坪，澆灌著水源。啄木鳥在一旁高興地看著，想著：人們的蟲終于被捉光了

愛護地球作文 篇3

我從小出生在長江邊，看著長江水滾滾而來，撲打著岸邊，心中對水就有了一種特別的感覺。每每打開水龍頭，一股清澈的水就從我的手上流過，從小我就認為，水是取之不盡，用之不竭的。

我們家雖然在長江邊，但也經常停水，停水可麻煩了，要洗衣服時，外婆只能把衣服放在盆子里，把盆子那到離家不遠的小河邊。聽外婆說，從前，我們家門口的小河是清澈見底的，每到夏天，媽媽都會去那里游泳。我記得，我６歲那年，爸爸帶我去一條小河邊學游泳，那時小河很干凈，可現在，小河邊已經堆滿了垃圾，還有好幾次有些人來挖掘過，然后從新放水，可是照樣沒有用。

我曾看見過有人浪費水，洗完手后，沒有關緊水龍頭，水龍頭在不停地滴水，如果我們人人都節(jié)省一滴水的話，那么全世界的水將會節(jié)?。保硟|滴水，如果我們沒人都浪費水字源的話，世界會不堪設想的。

我們可以這樣保護水資源水資源，例如：1、可以把用過的但相對比較干凈的水擦地板或者澆花。2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。如果大家都能節(jié)省一點點的話，水資源就不會告急了！

如果我們我們再浪費誰的話，我們世界上的最后一滴水將會是人類的眼淚。

愛護地球作文 篇4

曾經是世外桃源的地球，

發(fā)燒了！

唉呀！

我們遭殃了！

愛護地球，我們能做什么？

讓我慢慢告訴你。

洗米水再利用，

沖馬桶、澆花、拖地板……

哇！

水費少，荷包飽，

天然資源我節(jié)省，

省水有一套！

資源回收再利用，

鐵罐和鋁罐，

紙類和玻璃……

分類一定要做好，

資源回收我最行。

節(jié)約用電很重要，

隨手關燈我最會，

少開冷氣，

健康又省電，

一舉二得又節(jié)儉。

大家一起多種樹，

森林一座又一座，

空氣變得好新鮮，

人人天天好心情，

長命百歲笑盈盈！

愛護地球很重要，

節(jié)能減碳大家做，

救救北極熊，

舍我其誰？

節(jié)約能源救地球，

讓地球資源取之不盡，

用之不竭！

愛護地球作文 篇5

“哎，好熱啊，好熱啊！”坐在教室里，同學們拼命地 發(fā)牢騷。是呀，今天的天氣實在是變態(tài)了。昨天還冷嗖嗖的，今天就太陽高照。由此，項老師無奈地把我們帶到江心碼頭寫作文。

去月光碼頭的路上，我一直在沉思；為什么天氣會忽然轉變地這么快？難道人類破壞地球影響了天氣氣候變化？

因為天氣很熱，大多數同學都穿了短袖，在寫作文的時候，還有幾只蒼蠅來騷擾我們。蒼蠅只有夏天才有，秋天到冬天天氣很冷，蒼蠅怕被凍死，才不敢出來。然而今天的天氣格外炎熱，蒼蠅也飛出來了

今天是11月6日，以前每年這個時候，人們都穿著棉衣，因為馬上就要到臘月天氣了。天氣氣候轉化的規(guī)律被破壞了，這肯定離不開人們破壞地球的舉動。

人們大量地砍伐樹木、亂燒垃圾，產生了高溫氣候變化，破壞了地球的“保護層”，所以才會產生高溫天氣。

今天是高溫天氣，明天還不知道會是什么鬼天氣呢！如果人們再這樣肆意地破壞地球，那么這會對人類的生存有極大的影響。以前的地球是個美麗的家園，那時侯人類還沒有發(fā)達的機器，但是人類卻過這平淡、快樂的生活。

而現在人們?yōu)榱烁玫纳?，無意之間傷害了地球，但他們知錯不改，反而變本加厲。

人類，醒悟吧！如果失去了地球，那么我們發(fā)明這么多機器又有何用？如果我們不愛護地球，地球也會懲罰我們。珍惜眼前的一切，讓我們改掉以前的壞毛病，共創(chuàng)美麗家園！

愛護地球作文 篇6

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈暋?/p>

我為周圍環(huán)境的惡化而感到痛心啊，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

新年即將到來，我想不少人已經買好了煙花爆竹等等，準備迎接新年?？墒怯姓l想到燃放煙花，爆竹而引發(fā)的空氣污染的問題。我想大概沒有幾個人會想到這樣的問題吧！在新年即將到來的夜晚，家家戶戶都會燃放煙花來助興。而那些煙花和爆竹則會污染空氣，是新鮮的空氣慢慢減少。我們能做的就是盡量少放些煙花，以避免空氣的污染。我們可以用別的方式來迎接新的一年，這樣會更好的。

在我們的生活中不止這些問題，還有汽車尾氣的排放，小區(qū)垃圾的分類等等。在現在這種科技的時代，應該不少人家家里都買了汽車之類的高科技產品。雖然汽車給我們帶來了很多方便，在距離很遠的地方，只要幾十分鐘就可以到達。可是有幾個人想到這些汽車尾氣的排放給空氣帶來的污染。再這樣下去，會有更多的人買汽車，則空氣也會大幅度的污染。所以我建議有車的車主們可以盡量少開車，多走路，也可以搭公交車。這樣會減少多空氣的污染。

現在垃圾多我們來說是很重要的，垃圾也會對空氣造成破壞，也會對我們的國家造成不好的影響?，F在小區(qū)里，馬路上，公共場合都會有垃圾筒。可以垃圾的歸類不同，有可回收垃圾，不可會說垃圾等等?？墒怯行┤藚s不遵守規(guī)則，把不可回收的垃圾扔在可回收的垃圾筒里，把可回收的垃圾扔在不可回收的垃圾筒里。這樣就造成了國家資源減少的重要性，破壞了規(guī)則，也會污染空氣。所以我在這里提醒大家要有規(guī)則的扔垃圾，不要亂扔。

如果現在不制止以上這些生活中的問題的話，生命將會毀在我們自己的手里，這是多么不幸??！俗話說：生命是掌握在自己手里的。這句話說的一點兒都沒有錯，如果現在不愛護環(huán)境的話，將來我們就會后悔的。地球是我們的家園，我們應該要保護好我們的家園，不應該讓他遭到破壞。我們大家是生活在一個地球上的，就相當于是一家人。我們應該和睦相處，不管是黑人還是白人，或者是黃種人。我們都不應該互相歧視，讓我們攜起手來，一起保衛(wèi)，守護我們的家園吧！

我們要愛家，愛地球。

愛護地球作文 篇7

地球是宇宙中，最美麗的行星，有著蔚藍的海洋，不計其數的生物及潔凈的土地，她是一個多采多姿的星球。

記得爸爸曾經告訴過我，奶奶家是一座農場，農場旁有一條清澈見底的小河，里頭有成群結隊的小魚和少見的黃金蜆，農場后面有一座巍巍聳立的大山和一大片嫩綠的草原，黑白相間的乳牛們悠閑自在的慢踱在草原上，脾氣溫和的羊咩咩們悠游自在的吃著嫩草，好一幅美麗動人的圖畫。

但數十年來，因為我們人類過度砍伐樹木，造成每當有臺風、豪雨來臨時就會發(fā)生土石流。也因都市、工業(yè)區(qū)排出的廢氣過多，導致臭氧曾破了許多洞，使全球的氣溫都升高了。因為我們隨意射殺野生動物，造成許多動物瀕臨絕種的危機，破壞了生態(tài)上的平衡。

我們可以實施封山育林的政策，這樣我們不但不會損失大片森林，而且還能平衡自然的生態(tài)，不受到破壞。第二：我們可以改搭大眾交通工具，不但方便、又可以減少廢氣的制造生產。第三：我們可以看到一些野生動物時，絕對不可以把它們帶回家養(yǎng)，或是獵殺它們，這樣才能讓各種生態(tài)受到完整的保護。

我們只有一個地球，我們只有一個賴以生存的地球，所以，我們要愛護這個地球。

寫月亮的優(yōu)秀作文匯總8篇

在語文課程中作文是非常重要的一部分，為了讓我們有足夠的寫作靈感，你知道寫好一篇關于月亮的作文的關鍵是什么嗎？寫作文的時候最好要出人意料，題材新穎。那么關于月亮的作文應該如何書寫你知道嗎？推薦你看看以下的寫月亮的優(yōu)秀作文，歡迎你的品鑒！

寫月亮的優(yōu)秀作文【篇1】

夜空透藍，星亮迷人，月亮晃動著它那錦繡的身軀緩緩地升了起來。它慢慢地將月光灑向了大地，照亮了山，照亮了水，也照亮了我的心。

小時候，因為媽媽不在城里工作，路途遙遠，所以媽媽天天早出晚歸，不能常常陪我，只有姥姥和姥爺能和我常常在一起。那時，我天天都很想念媽媽，天天都無數次的向著媽媽回來的那條路張望，這時，我忽然看到了高高吊掛在天空中的月亮。我想，月亮真孤傲??！它的身邊什么都沒有，沒人能與它說話，沒有人能聽它傾訴心事，更沒人能給它講故事。

后來，媽媽調到了城里工作，再也不用早出晚歸了，天天都能陪我一起玩。這時，我又看到了那輪金黃的明月。我想，月亮一定是溫馨的。它四周有許多星星可以陪它，并且它還能感觸感染到太陽的暖和和太陽的暉映，它還能看到世間的萬物，感觸感染到宇宙的奧妙，誰能比月亮還幸福呢？

光陰似箭，轉眼間，我已跨入初中的大門，天天有寫不完的功課與背不完的書。我天天都在知識的海洋中遨游，不管怎么拼命的游，都永遠也游不到盡頭。這時，疲勞的我又看到了高懸的明月。我想，月亮真舒服呀！它不用在海洋中拼搏，也不需要奮斗，天天只需優(yōu)哉游哉的躺在星空中，與宇宙里的生物一起做游戲。誰能比得上它呢？我什么時候也能像月亮一樣呢？

有時，我坐在窗邊，向月亮傾吐我的苦惱，月亮笑而不答。但我深知，不管我碰到難題仍是崎嶇，月亮永遠會照亮我前方的道路。

寫月亮的優(yōu)秀作文【篇2】

有一天，一只小海龜下定決心，要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。

小海龜爬到山頂，月亮近多了，可是仍是夠不著。小海龜叫來大象，對大象說：“大象伯伯，你站到我背上來，說不定我們就夠到了！”

月亮想，這是和我玩游戲吧！大象的鼻子一往上伸，可是怎么也夠不著。大象請來了猴子，說：“小猴子，你站到我的背上來，說不定就能夠到了?！痹铝烈豢吹胶镒虞p輕地往上一跳。小猴子也夠不著，小猴子叫來了獅子，獅子大吼一聲，把月亮嚇了一大跳，可是仍是夠不著。獅子叫來了小老鼠。月亮看著小老鼠，心想：“這個小不點，肯定捉不到我的?！痹铝烈餐胬哿耍@回它沒動。

小老鼠先爬到小海龜的身上，然后爬到大象的身上，再爬到猴子，最后爬到獅子的身上。“卡嚓”！它咬下一片月亮，??！月亮的味道真好！

寫月亮的優(yōu)秀作文【篇3】

在人的一生中，童年是最純真的、美好的、天真無邪的，整天只想和小朋友在一起嬉鬧，沒有一點憂愁，就像海邊五彩斑斕的貝殼一樣散發(fā)著光彩。幼兒時，說起話來總要省掉一個我字，如：我餓了，渴了時，總是說：媽媽吃飯，媽媽喝茶。到了四、五歲時，對一些事情開始有了記憶，特別是對一些奇聞異事，可以銘記于心，終生難忘。如：月亮跟我一起走這件事，就深深地印在我的腦海里，至今還是記憶猶新。

那是一個夏天的晚上，一輪明月高掛在天空，我和一些小朋友到新北門外廣場去玩，我?guī)У氖俏宀曙w盤。拉動繩索后，五彩飛盤就飛向高空，小朋友就仰著頭，向著飛盤的方向跑去。飛盤落地后，搶到飛盤的小朋友，就接過發(fā)射桿，再發(fā)射飛盤。就這樣，我和小朋友在一起玩得非常開心。有一次飛盤飛行的方向和天上的月亮是一個平行的方向，我急忙仰著頭向著飛盤的方向跑去，這時一件奇怪的事情發(fā)生了，我看見月亮也在天空中向前移動，我當時認為，可能是我的眼睛發(fā)花了，就站在那里不動了，再看月亮，嘿，月亮也不動了，就站在那里不動了。然后，我有開始往前走，月亮又開始往前移動。我跑，月亮就移動地快一些，這樣我又重復了多次，得出了一個結論，月亮跟著人走。我把這一發(fā)現告訴了其他小朋友，我要他們站好隊，仰著頭看看月亮，我喊一、二、一齊步走，并要大家一起喊：月亮跟我一起走，月亮跟我一起走月亮在天上，我們在地下，但月亮卻能與我們同時行走，真實太奇妙了！

現在，我的知識面寬了，知道月亮是繞著地球轉的，月亮跟著我一起走是人的視覺欺騙了我們，而出現的奇特現象，給我的童年卻帶來了歡樂。

寫月亮的優(yōu)秀作文【篇4】

今天晚上，我發(fā)現今天的月亮和平時的月亮不一樣。一會兒被烏云遮住，一會兒烏云又披發(fā)開了，它們像在玩捉迷藏。真！

月亮還一會兒變成半圓形，一會兒變成一條線的外形。真好玩！

細看月亮的輪廓，里面像是有一座宮殿似的。里面可能住著嫦娥和月兔。假如，月亮旁邊有星星的話，那肯定是嫦娥帶著月兔在月亮旁邊灑了一些星星外形的花環(huán)。祝福地球上的人們平平安安！開心！

寫月亮的優(yōu)秀作文【篇5】

夜，來臨了。我漫步在湖邊，不經意間，我看到了月亮在湖中的倒影。水平如鏡的湖面上，清楚可見的月亮，悄悄的倒影在水中，是那樣錦繡、迷人。

雪白無瑕的月亮在天空中是那樣皎潔，再加上四周玄色的襯托，顯得更加惹人注目。鐮刀似的它，鋒利極了；玉盤似的它，美倫美奐；穩(wěn)穩(wěn)當當的掛在天空，讓古往今來多少人產生了美妙的幻想。

月亮的銀輝為所欲為地灑落在湖面上。惹得清澈的湖水像是藏著許多的寶石，讓人見了，誰都不人心去破壞它，破壞這種寧靜！它的雪白中沒有一點雜質，是那樣的純，給人一種輕松、愉悅的心情。此時此刻，閉上眼睛，去體會這時的靜，專心去聆聽月亮姑娘與星星們的竊竊私語，是多么美妙的一件事??！

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，”是啊，外出的人們，在孤傲的時候望著圣潔的月亮，經常就會想起自己那可愛的家鄉(xiāng)，以及那里的親人們。在人們眼里，月亮是親切的，慈愛的，它經常給人一種詩意感，而李白就是在夜深人靜時創(chuàng)作出《靜夜思》的。

人們喜歡在月下披發(fā)步、聊天，由于他們覺得在月亮下，才能抒發(fā)出自己的真情實感，而月亮也是他們正視的聆聽者，安靜的在天上聽著，并且守舊著這些錦繡的秘密，除了它與傾訴者，誰也不會知道。人們喜歡向它吐露心聲。

月亮啊！你是多么完美，多么受人喜愛！

寫月亮的優(yōu)秀作文【篇6】

晚上，玉盤似的月亮掛在黑暗的天空上，向漆黑的大地母親撒著明亮而又溫順的月光。

小時候，我喜歡聽爺爺講月亮的故事。天天晚上，爺爺拿來椅子，搬到院子里，對著房子里喊道：“誰要來聽故事，快點來！不然一會兒可沒法聽了！”我和我的堂妹從房子里跑了出來，坐在了椅子上。我著急地說：“爺爺，快講吧！”爺爺笑瞇瞇地說：“好，你們聽好！從前有一個人叫牛郎……”我們聽得很入迷，連月光也變得更柔和了。

上小學一年級時，爺爺說：“涵涵，我們去披發(fā)步吧！”我興奮極了，一蹦三尺高，叫著：“好，我們快走吧，快走吧！”“好，我們走吧！”爺爺笑瞇瞇地說。一輪皎月，淘氣地爬上樓作文頂，斜掛在東方。走在路上，我高興地說：“爺爺，爺爺，快看！今天月亮真亮啊！真圓啊！”爺爺搖著蒲扇，看看月亮：“是啊！”

現在，爺爺的腿腳不利便，不能走路了?！鞍?！”爺爺沒精打采地，“好想出去看看月亮??！就是可惜了，不能看??！”爺爺的話被我聞聲了。于是，我對爺爺說：“您放心，您會天天看到月亮的！”于是，我找了找照相機，拿著照相機出去了?！斑青辍薄斑青辍睅讖堈掌慌牧讼聛?。“爺爺”“爺爺”我著急地喊著：“您看，我把月亮給您帶過來了，您快看看吧！”說著，便把照相機給了爺爺。爺爺笑嘻嘻地說：“真的呀！”

“咔嚓”“咔嚓”應該是月光下最美的聲音了。

寫月亮的優(yōu)秀作文【篇7】

兩只猴子在井邊玩耍，忽然一只小猴子叫了起來：不好了！月亮掉進井里啦！大家圍過來一看，井里果然有個又大又圓的月亮呢！“月亮真的掉進井里了猴子們著急的喊。我們把月亮撈上來吧！”老猴子提議說。最后大家都同意一起幫忙撈月亮。

老猴子倒掛在樹上，捉住大猴子的腳，大猴子又捉住另一只猴子的腳。猴子們就著樣一只一只一直掛到了井邊，小猴子在最下邊。小猴子伸手去撈月亮.可它的手剛一遇到水，月亮就碎了，不好了！月亮被我打壞了，小猴子著急地叫了起來。

這時，老猴子抬頭一看，咦！月亮不是好好地掛在天上嗎?猴子們望望天上的月亮，又看看井里的月亮。最后，猴子們終于明白了：“原來井里是月亮的影子??！”你們看了這篇故事后，有什么感想呢？

寫月亮的優(yōu)秀作文【篇8】

今天，我和媽媽一起觀察了奇妙的月全食！

晚飯后，我和媽媽直奔陽臺一看，月亮變成了紅光滿面、全體通紅的樣子，活脫脫像個小太陽，所以我叫塔“紅月亮”。

紅月亮躲躲閃閃，活像個淘氣的孩子。它6：23消失，6：24泛起，6：27消失，6：28泛起，6：34又消失……為什么紅月亮躲躲閃閃呢？由于今晚風大云多，收留易擋住紅月亮。

固然紅月亮忽隱忽現，但是我們仍是仔細地觀察它的每一個變化。為什么月全食是“紅月亮”而不是全黑的呢？原來紅月亮是由于紅光折射形成的！

“紅月亮”全部沒了，月亮復原了。從柳芽兒——全圓。

在這個過程中，不同外形的月亮發(fā)出來的不是紅光而是白光，我們的月亮回來啦！

浩瀚的宇宙儲藏著無數的知識，“紅月亮”便是其中之一，還有更多問題，等著我去挑戰(zhàn)！