三年級(jí)蝸牛作文

三年級(jí)蝸牛作文系列12篇。

您在尋找好文章嗎看看“三年級(jí)蝸牛作文”吧，作文是展現(xiàn)個(gè)人思想和觀點(diǎn)的方式之一，經(jīng)常寫作文能讓大家說話更有條理性、邏輯性、表達(dá)得更清晰。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出，對于寫作文的要素你都掌握了嗎？

三年級(jí)蝸牛作文(篇1)

我的課余生活豐富多彩、五花八門，有看書、騎自行車、畫畫、折紙和旅游，但我最喜歡的還是騎自行車。二年級(jí)上學(xué)期，爸爸給我買了一輛紅色的小童車，它只有后輪可以變六速。我利用空余時(shí)間在小區(qū)的地下停車場里認(rèn)認(rèn)真真、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)如何正確地上下車，一個(gè)晚上我就學(xué)會(huì)了，當(dāng)時(shí)心里特別高興。二年級(jí)下學(xué)期，爸爸又給我買了輛藍(lán)色的捷安特青少年山地車，它前后都可以變速。我騎著它上過市中心的每一座橋，有臨江橋、弋江橋、袁澤橋等。我還騎著它到過更遠(yuǎn)的地方：蕪湖縣的農(nóng)耕公社、南陵縣的奎湖，還去過南京的石塘竹海?，F(xiàn)在，騎自行車已經(jīng)成為我課余生活的主要內(nèi)容，它讓我變得更加快樂、更加自信、更加勇敢。騎自行車不僅能讓我欣賞到沿途美麗的風(fēng)景，還能鍛煉身體。我要一直騎下去，騎得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……

許些年過去了，無情的歲月又將我推到了小學(xué)的最高年級(jí)六年級(jí)。我也曾感嘆過時(shí)間的流逝、她也正如夢想輕輕悄悄的變了、加快了。

大家好！我叫盧峰，英語名字叫Henry，是五年級(jí)的小學(xué)生，成績一般，在我鼻子上面長著一雙小小的眼睛，我們班的同學(xué)都叫我大痣峰因?yàn)樵谖易彀蜕厦骈L了一顆痣，我把這顆痣叫做美男痣，有時(shí)候，會(huì)惹人搞笑。

三年級(jí)蝸牛作文(篇2)

在我二年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡捉蝸牛。每次捉了蝸牛玩不了幾個(gè)小時(shí)，我就完全沒有興趣了，隨手就把蝸牛扔了。一般被我捉住的蝸牛都會(huì)死掉，可是我的心里一點(diǎn)都不同情這些被我玩死的蝸牛，直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事。

于是那天晚上媽媽就找我談話。

媽媽問：你為什么要捉蝸牛？

我答道：好玩唄！

媽媽用溫柔地語氣說：但是你不能捉蝸牛啊，就算捉了蝸牛也不能傷害它們呀！

為什么，蝸牛又不是益蟲？

可是蝸牛是一條生命呀！

可是蚊子也是一條生命呀。

蚊子是害蟲呀！如果你是蝸牛媽媽，看見了自己的寶寶被弄死了，你會(huì)怎么想呢？

我愧疚地低下了頭，心中想：對不起，蝸牛媽媽！我不應(yīng)該弄死你的寶寶，我再也不捉蝸牛了。

我發(fā)誓我再也不捉蝸牛了，而且我如果看見有人捉蝸牛，我就立即阻止他們。

三年級(jí)蝸牛作文(篇3)

這天，我回到家把書包放下，第一件事你知道我要做什么嗎？啊，當(dāng)然是看看我的蝸牛還活著嗎？打開盒子，只見我的四只蝸牛粘在一起，我便把它們?nèi)×讼聛怼?/p>

我站在那里看它們的動(dòng)靜，5分鐘過去了，10分鐘過去了……,我等了很久，它們一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，

我心里非常著急，我這時(shí)腦子里一閃，??！想起來了，蝸牛不是喜歡在潮濕的地方嗎？所以我在里面加了一些水，還加了一些葉子呢……，

第二天，我又看看盒子里，發(fā)現(xiàn)它們正開心地吃草呢，我突然想起昨晚給它們放的草都吃完了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，這下我真開心，我便把這事告訴了爸爸，爸爸也很高興，并對我說：“蝸牛的生命力很頑強(qiáng)，你只要兩三天給它一些吃的喝的，它們都能生存下來，看看你有沒有毅力把它們養(yǎng)大”。我聽了爸爸這些話后決心把它們養(yǎng)大，然后我又去看蝸牛了。

三年級(jí)蝸牛作文(篇4)

我的家里來了一位“小客人”，它的名字叫蝸牛，接下來，我給大家介紹一下它。

它身上的殼有一條條花紋，美麗極了，從殼內(nèi)伸出白白的身體軟綿綿的，長長的。在身體的頂端有兩對觸角，一對長，一對短。長的觸角是用來當(dāng)眼睛用的，短的觸角是用來偵察東西的。在身體的腹足頂端，有一張小嘴巴，又小巧又可愛。我給這只蝸牛取了名字叫“強(qiáng)強(qiáng)”，因?yàn)樗看伪晃曳旁谙渥拥撞康臅r(shí)候，總會(huì)慢慢爬回頂部，雖然速度很慢，總是努力堅(jiān)持爬到頂，我覺得它很堅(jiān)強(qiáng)。

我也在網(wǎng)上查到了不少關(guān)于蝸牛的資料，比如：蝸牛有很多天敵：雞、鴨、蛇、刺猬等，蝸牛生活在森林、果園、農(nóng)田、公園等地方，它喜歡陰暗潮濕的地方。

我觀察到在蝸牛爬過的地方有一行行亮亮的粘液。媽媽告訴我這是蝸牛分泌的液體，可以保護(hù)自己不被磨破腹足，還可以在光滑的東西上正常爬行。

就算再遠(yuǎn)的地方，蝸牛也會(huì)慢慢爬到，養(yǎng)蝸牛培養(yǎng)了我觀察的能力，我真是越來越喜歡我家的“小客人了”！

三年級(jí)蝸牛作文(篇5)

上個(gè)星期一，科學(xué)老師叫我們帶蝸牛，正巧，下了一場秋雨，雨后的蝸牛特別多，我在外婆家的菜地里找到一只蝸牛，蝸牛在潮濕的角落。蝸牛有一個(gè)花花的殼，所以，我叫它花花，花花有一個(gè)硬硬的“房子”，兩對觸角，觸角上有一雙可愛的眼睛，還有，花花的尾巴滑溜溜的，抓都抓不住，花花的膽子很小，一碰它那濕漉漉的小腦袋，它就馬上躲到它的“房子”里去?；ɑā白呗贰睍r(shí)，會(huì)留下透明的足跡。

有一次，我去給它喂食，發(fā)現(xiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，我擔(dān)心極了，害怕花花馬上要死了，我跑去問媽媽，媽媽說：“孩子，蝸牛在睡覺呀！”聽了這句話，我才恍然大悟。

花花喜歡吃青菜和稀飯，每當(dāng)我給它青菜，吃完青菜后，就躲到它的“房子”里睡大覺，它睡大覺時(shí)，和死了的蝸牛沒什么兩樣。如果你害怕蝸牛軟綿綿、粘乎乎的身體，這時(shí)候，你就可以拿它的“房子”了，保準(zhǔn)兒你不害怕。

我的花花可愛嗎？我相信你的蝸牛也很可愛吧！

三年級(jí)蝸牛作文(篇6)

星期六下過雨之后，我從園里捉了一對小蝸牛。我把它們放進(jìn)了一個(gè)沒有蓋子的小盆子里，開始了我的觀察和實(shí)驗(yàn)。

一開始，兩只小蝸牛只在盆子里仇恨的盯著我，邊動(dòng)都不動(dòng)。我伸手去摸它們的殼，它們連忙把身體縮到殼里，看也不看我。

可是，過了一會(huì)兒。我發(fā)現(xiàn)它們慢慢地爬了起來，兩對小眼睛還朝我望望?！鞍?，終于動(dòng)了”我興奮不已，馬上跑去拿了一些白菜送到它們面前，它們開始大口地吃了起來。這時(shí)，我故意把白菜葉拿于，換成一片樹葉，只見這兩個(gè)小家伙各伸出一對觸碰了一個(gè)，就扭頭離開了。等我再把白菜葉換回來，它們又回頭吃了起來。嗨，它們的“鼻子”還真靈呢！

又過了一段時(shí)間，它們的膽子變大了，敢從盆子里爬出來看看外面的世界了。咦，奇怪，怎么在它們爬過的地方總會(huì)留一條長長的線？黏糊糊的！那是什么呢？我問了爸爸才知道：“原來那是蝸牛的分泌物，據(jù)說那黏糊糊的東西有利于它的蠕動(dòng)著身體向前爬行?！?/p>

養(yǎng)蝸牛，真是讓我長了不少見識(shí)呢！

三年級(jí)蝸牛作文(篇7)

我告訴你一個(gè)好消息哦。這學(xué)期期中考試，我上光榮榜了，是我們四年級(jí)的第五名。老師還獎(jiǎng)給我們所有上光榮榜的同學(xué)兩個(gè)本子。我很興奮，我很想告訴你這件事，但我沒有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我終于有機(jī)會(huì)可以告訴你了。

我叫余煒詩，現(xiàn)在在白江小學(xué)讀三年級(jí)。我是一個(gè)小書迷，因此我寫的作文比較好。有一次，我因?yàn)榭磿B媽媽叫我吃飯也聽不到，你說這可不可笑。我有一雙亮晶晶的眼睛，一個(gè)小巧琳瓏的鼻子，一張粉嘟嘟的小嘴巴。我唯一美一不足的是下巴有條淡淡的疤。你想知道這條疤的由來嗎？想想知道的話就讀一讀這篇作文吧！事情是這樣的：有一次，我去舅舅家玩。舅舅正在工作，我看見舅舅這么認(rèn)真工作，于是我不忍心擾舅舅工作。我跳上了椅子上，一跳，跳到了桌子上，不知道怎么的，腳一滑，呯！一聲巨響，我重重地跌倒在地上。舅舅聽到了，馬上轉(zhuǎn)頭一看，此時(shí)此刻，我的下巴裂開了。舅舅馬上打電話給120送我去醫(yī)院。送到我去醫(yī)院后，舅舅馬上打電話給我的家人，告訴我的家人聽我的情況。媽媽聽了，立刻打車去醫(yī)院。媽媽來到醫(yī)院時(shí)，我已經(jīng)沒事了，只是下巴留了一條疤。媽媽激動(dòng)地對著醫(yī)生說：謝謝！謝謝！我聽了，哭著對媽媽說：媽媽，我以后再也不調(diào)皮了

三年級(jí)蝸牛作文(篇8)

從前，有一只蝸牛，它有一個(gè)夢想：希望自己健步如飛。

第二天，蝸牛起床了，準(zhǔn)備去散步，它剛走出門口就收到一封邀請函，上面寫著：蝸牛先生，你敢不敢跟我跑步比賽？如果敢就來兔子家。

蝸牛心里忐忑不安，去吧，自己跑不快，肯定會(huì)輸，不去吧，兔子又會(huì)嘲笑自己不敢挑戰(zhàn)。要是自己健步如飛就好了。

過了一會(huì)兒，蝸牛決定不怕輸，堅(jiān)決去兔子家。它剛邁開腳步，就驚訝地發(fā)現(xiàn)，步子輕盈有力，不一會(huì)就來到兔子家門口了。

“叮咚”門鈴響了，兔子一本正經(jīng)地走出來?！霸谀睦锉荣悾俊蔽伵Ｗ孕艥M滿地問。兔子說“從我家出發(fā)，誰先到那邊的山下，就是誰贏?！?/p>

這時(shí)一只山羊走來了，它們問：“山羊爺爺你能不能做我們的裁判？”山羊爽快地說：“好，開始！”

它們快速地跑了起來，兔子跑著跑著，就得意地想：第一肯定是我，蝸牛比烏龜還慢呢。

等兔子到了終點(diǎn)，誰知蝸牛早已在終點(diǎn)等候多時(shí)了，兔子揉了揉眼睛，它再看一遍，是真的，蝸牛比兔子先到終點(diǎn)。

兔子經(jīng)過這次賽跑，它就再也不會(huì)小看蝸牛了，它們還成了好朋友。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不要輕易的小看別人，只要有夢想，哪怕是蝸牛也能健步如飛。

三年級(jí)蝸牛作文(篇9)

驀地，我醒悟了，收回了遐想的翅膀，讓心回到了書桌前。我深深地吸了一口氣，提起筆，把稿紙鋪平，動(dòng)手寫下了作文的標(biāo)題

一年級(jí)時(shí)。我遇見了你，那時(shí)候的你是一個(gè)寬容的女孩，能夠原諒我一切的錯(cuò)誤。我便于你成了朋友，我們度過了一段快樂的時(shí)光。二年級(jí)時(shí)，我和你賭氣，和你絕交，但是你依然平靜接受一切。三年級(jí)時(shí)，我又與你和好了，那時(shí)的我們天真無邪，我們又成了無話不談的好朋友，但是，我在時(shí)光中發(fā)現(xiàn)，你變了，變得成熟了，但我沒有在意，依然和你做最好的朋友。而如今，四年級(jí)了，我和你的有誼終究破裂了。當(dāng)我得知你要在這個(gè)學(xué)期離開我的時(shí)候，我便對你更好了?？赡惚撑蚜宋?，背棄了我和你的誓言，我知道，我們再也回不去了。而你依然逍遙自在的活著，每天都很快樂，不去理會(huì)在角落里默默傷心的我。再見了，我的友誼，你已經(jīng)不再屬于我，請你繼續(xù)漂流，我會(huì)記住這段友誼的，我也會(huì)記住這個(gè)原來這個(gè)寬容的女孩。忘記最后不好的結(jié)局。再見，回不去的友誼！

第一次，在七年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)，我們做了兩個(gè)月。你作為班長，而我只是班級(jí)的第十名，雖然也是一個(gè)小小的英語課代表，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上你。但是這一次，我們陰差陽錯(cuò)的做了同桌。你說話幽默風(fēng)趣，談話的內(nèi)容深深的吸引了我，那段日子，我很快樂，但是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間玩得太過開心。期中考試，我們都退了步，你從年級(jí)32名退到了38名，而我甚至從年級(jí)71名退到了109名。期中考試后，老師又換了座位，你靜靜地坐到了第二排的墻邊，而我坐到了從未嘗試過的第四排。這一次，你和我，退步了，你換了同桌，同樣是個(gè)女孩。你依舊給你的同桌講故事，依舊那樣幽默風(fēng)趣，但是那個(gè)座位，不再是我。老師對我失去了信心，兩個(gè)多月，幾乎對我不睬不理，而你依舊陽光明媚。你知道嗎？我忍受了4個(gè)月，努力了兩個(gè)月，期末考試，我從109名進(jìn)步到了84名，老師對我重又歡迎，我也對自己重拾信心。

三年級(jí)蝸牛作文(篇10)

昨天，爸爸去“藍(lán)天花圃”的池塘釣魚，我也跟了去。我不是去釣魚的`，而是為了完成我的科學(xué)作業(yè)——抓蝸牛。

在池塘的旁邊有許多花草樹木，我想這些地方肯定會(huì)有蝸牛，所以我就趕緊拿了塑料盒去抓蝸牛。一開始，我仔細(xì)觀察，費(fèi)了很大的勁卻只抓到了4只蝸牛。這時(shí)，我心想：可能天氣太熱，蝸牛都不出來了。我情不自禁地嘮叨起來：“蝸牛啊，你躲在哪兒了……”正在一旁專心致志釣魚的爸爸聽得心煩，就放下魚竿幫我一起來找蝸牛。爸爸很快又幫我找到了一只，我奇怪地問：“爸爸，你為什么這么快就找到蝸牛呢？”爸爸笑著說：“蝸牛喜歡生活在陰涼的地方，你可以到陰涼的地方去找找?！庇谑牵易屑?xì)地找呀找，果然收獲不小，只一會(huì)兒功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知識(shí)。

這次抓蝸牛真有趣，讓我知道了蝸牛喜歡生活在陰涼的地方。星期一去上學(xué)的時(shí)候，我要把蝸牛送給小朋友，讓他們也分享我的快樂！

三年級(jí)蝸牛作文(篇11)

暑假里的一天，我閑著無聊，便出門四處逛逛，最后我來到公園。我來到一棵樹下面歇一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)，樹上居然有一只蝸牛！蝸牛有兩個(gè)長長的觸角，背上背了一個(gè)圓圓的東西。而這個(gè)圓圓的東西也就是這個(gè)小生命的家呀！

我目不轉(zhuǎn)睛的看著它，過了一會(huì)兒，我用手指輕輕地碰了它一下?？赡苁俏矣昧^大，這只小東西一下子掉在了樹下。他把頭和后半部的身子蜷縮在它的家里。過了許久，它慢慢地探出頭來，試探有沒有危險(xiǎn)，最后，它的后半部的身子也露出來了！它又慢慢地往樹上爬，過了很長的時(shí)間，它終于到了它所要到的地方。

回家的路上，我一直在想：“蝸牛跌倒后又重新站起來的精神，是不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？”人生的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的?？墒怯行┤擞龅嚼щy與失敗時(shí)，就；雖然有些人也遭遇苦難和失敗，但是他們跌倒后又重新站起來，努力地去戰(zhàn)勝苦難與失敗，最后取得成功。

這一天，過于蝸牛這件事，給我留下了許許多多的感想，我明白了遇到困難與失敗時(shí)，必須從失敗中站起來，努力地去戰(zhàn)勝困難，才會(huì)取得成功！

三年級(jí)蝸牛作文(篇12)

時(shí)光飛逝，日月如梭轉(zhuǎn)眼間已是20xx年了40歲的我也成為了當(dāng)今社會(huì)的成功人士，因?yàn)槲倚r(shí)的夢想終于在我手中實(shí)現(xiàn)了?，F(xiàn)代人的生活中我的發(fā)明早已成為必不可少的物品。

那它到底是何等神器？那就是方便人安全出行，親近大自然的蝸牛屋了！

它顏色多樣：有清新的綠色，有夢幻的紫色，有活力的藍(lán)色，有甜美的粉色……還有繽紛的彩色！它款式各異：有的像靜謐森林中的木屋，有的像巨無霸蘑菇，有的像童話世界的公主專用馬車……反正沒有它做不到，只有你想不到！只要你一給它充上氣，他就會(huì)慢慢變大，變厚，變得堅(jiān)固起來，瞬間變成一座小房子。變身后，它的高差不多在2。5米，長和寬在2米左右，無論是占地面積，還是房屋污染都比其他樓房少得多。有了它你就可以真正的實(shí)現(xiàn)四海為家了，再也不用拿一生的積蓄換來一座落時(shí)的高樓大廈?！綴JS21.COm 幼兒教師教育網(wǎng)】

他的原理和帳篷差不多，但相對來說，蝸牛屋的性能就要齊全得多了。它不僅很堅(jiān)固，可以做到風(fēng)吹雨淋也不倒，還能根據(jù)天氣來調(diào)節(jié)屋內(nèi)的溫度。寒冷的冬天你待在里邊能感受到陽春般的溫暖；炎熱的夏天在蝸牛屋內(nèi)你不僅感受不到一丁點(diǎn)熱氣，反而覺得異常涼爽享受至極。真可說是冬暖夏涼。要是你想投射些溫暖的陽光近來，還可以打開天窗，白天看藍(lán)天白云，陽光麗影；夜晚欣賞墨色幽幕，閃耀繁星。聆聽昆蟲奏響的音樂，讓星空物語陪你入眠。徹徹底底生活在大自然的懷抱中，愜意萬分。

你有可能擔(dān)心蝸牛屋的空間不夠用，但你完全可以放心就算你一個(gè)人在里面做運(yùn)動(dòng)，三四個(gè)人一起睡覺也不會(huì)有絲毫擁擠。

只要你將氣塞拔掉，蝸牛屋就會(huì)漸漸變請，變薄，變得柔軟。把它折疊起來，一個(gè)小書包剛好放的下！價(jià)格也不是很貴，是名副其實(shí)的物美價(jià)廉！

別為這神奇的蝸牛屋驚訝，因?yàn)槲磥韺⒏用篮茫?/p>

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蝸牛三年級(jí)作文七篇

寫作已經(jīng)成了我們的日常，作文有助于我們表達(dá)能力的提升，想要把作文寫好，是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。怎么樣才算是寫好作文了？小編經(jīng)過整理，為你編輯了蝸牛三年級(jí)作文七篇，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

蝸牛三年級(jí)作文 篇1

三年級(jí)觀察作文蝸牛

我家來了一位新朋友蝸牛，這是科學(xué)應(yīng)老師發(fā)給我們每人一只，讓我們觀察和飼養(yǎng)。我的蝸牛剛到我家時(shí)，不熟悉地形，經(jīng)常爬到盆子頂端，我就叫它小攀。后來，我發(fā)現(xiàn)它成天睡覺，我又叫它小懶。

我的小攀有兩對觸角，長的一對觸角上有兩個(gè)小眼睛。小攀爬得很慢，但比我想象的快多了。小攀是怎么爬行的呢？我查了資料書，原來小攀有一塊腹足，就是那腹足帶動(dòng)它那肥大的身體爬行的。小攀很黏，我把它放在手上倒過來，小攀就像粘了膠水一樣，黏在手上。媽媽告訴我，蝸牛吃東西跟人類不一樣，它們先用小銼板把食物磨碎，再用25600顆牙齒咀嚼。我不相信蝸牛這么小的嘴有這么多牙齒，就找來放大鏡叔叔幫忙，一看，這么多細(xì)細(xì)的、密密麻麻的牙齒，我數(shù)都數(shù)不清了。我想：蝸牛是怎么排泄糞便的呢？我給蝸牛吃了許多東西，讓它拉大便，果然在它拉大便時(shí)，我發(fā)現(xiàn)殼里有個(gè)洞，它就是用這個(gè)洞拉大便、生孩子的。

我喜歡探索！喜歡蝸牛！

蝸牛三年級(jí)作文 篇2

地球已經(jīng)被人們弄得千瘡百孔，遍體鱗傷了，工廠里排出的廢氣破壞了臭氧層，河水不再是清澈的了，散發(fā)出了陣陣濃濃的讓人聞到就要嘔吐的臭味，魚兒再也看不見了，我身為國家級(jí)能源科學(xué)家，看到地球這樣心痛極了，便乘著“NI”號(hào)太空船，載著地球上的蝸牛，來到“塞亞星球”，對蝸牛進(jìn)行了一種特殊的培養(yǎng)的繁殖，讓它改變了地球上的功能，使它具有特殊的能力。

一年后，我把它們帶回了地球，蝸牛便開始顯示出它的特殊本領(lǐng)了。

來到垃圾處理廠，老遠(yuǎn)就嗅到一股股難聞的氣味，令人作嘔，一大堆一大堆的垃圾山，簡直是目不忍睹，地球都在呻吟：“我已經(jīng)被壓得喘不過氣來了?！惫と藗儾恢酪獛啄瓴拍馨阉幚硗?，我便掏出一只蝸牛，它便迅速變大，張開血盆大口，像吸塵器一樣，大口大口地吸著垃圾，一個(gè)小時(shí)以后，垃圾山不見了，垃圾在蝸牛的胃里進(jìn)行蠕動(dòng)徹底消化了，然后轉(zhuǎn)化成了工廠生產(chǎn)所需要的電，從蝸牛的解角上輸送出來，制余的電供人們照明，看電高、供冰箱凍肉，一個(gè)個(gè)蝸牛成一個(gè)個(gè)發(fā)電站。我來到寬敞的公路上，只見公路兩旁有許多垃圾，就像一條條山脈連綿不斷，清潔工人掃地也掃不完，我便拿出兩只蝸牛，把它們放在“山脈”上，蝸年們開始吃起來，只見它們吃得津津有味，沒幾天就把垃圾全吃光了，可它們的兩只觸角里儲(chǔ)存的電能，人們不知道要知道多少年才能用完呢？

蝸牛們吃累了，口渴了，便來到工廠排了的像一條條黑色世蟒不斷往外涌出的污水旁，張開大嘴，咕嚕咕嚕把污水喝到肚子里去了，真解渴，巨蟒不見了，蝸牛尾巴一翹，瀉出了一桶桶環(huán)保石油。

蝸牛們該歇一會(huì)兒了，便來到空中休息起來，只見前面的下方工廠的煙囪里冒出一條條巨龍直奔“天宮”，這巨龍是有些工廠的生產(chǎn)不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，私自將廢氣排向空中，蝸牛看見鳥兒們只要一聞到，就暈了，有的被毒死了，它們不敢怠慢，立刻張開雙翅，向巨龍飛奔過去，把巨龍的頭身子和爪子一起吞到肚里，然后吐出一塊塊的煤，有的放在火車上，火車唱著歌兒歡快地向前飛馳；有的放在煉鋼廠的鍋爐里，鋼鐵水像火龍一樣直往外奔，另一部分從它的履巴后面放出X空氣，人吸一口就心曠神怡，心情舒暢，仿佛整個(gè)身體都在飄動(dòng)一樣，這氣體對人體的健康非常有益，還有蝸牛在……

地球上的一切生態(tài)都變好了，大自然變得更加美麗了，太陽公公也露出了歡快舒心的笑容。

蝸牛三年級(jí)作文 篇3

看著蝸牛慢慢爬過瓷磚，我的視線被它抓住了。

我對它不感興趣，只是對它背后的那條長長的“線”感興趣。我不知道它要去哪里，但它的分泌物告訴我，他路過這里。

蝸牛還在那里爬行，也許是因?yàn)槠?，它變得更慢了。背后的痕跡依然存在，讓人聯(lián)想到它的艱辛。我很想幫它一把。我只是伸出手，不由自主地回來了。腦子里突然冒出一個(gè)想法：不經(jīng)歷過程的艱辛，勝利對它有什么意義？

夕陽西下，柔和的金光撒滿大地，白墻變成金色。我?guī)缀蹩床坏侥且稽c(diǎn)點(diǎn)，但我知道它一定在不斷攀升。他身后的長長的痕跡見證了他的努力。他讓我明白，路是一步一步走出來的！

我也像一只蝸牛，在學(xué)習(xí)的路上慢慢移動(dòng)。我知道前方的困難隨處可見，絆腳石也會(huì)越來越多，但我有一個(gè)信念：克服困難，我會(huì)在成功的道路上留下我的足跡！

蝸牛和我一樣，然后不懈努力；

我像一只蝸牛，為我的小夢想而奮斗！

蝸牛三年級(jí)作文 篇4

今日，我和媽媽在買菜回家的路上看見了兩只小蝸牛在“散步，”我十分好奇，于是跑過去想看看他倆長什么樣。

只見兩只小蝸牛的殼都呈螺旋形，他們伸出觸角——眼睛，拉長身子，馱著“房子，”慢慢的向前挪動(dòng)。：我突發(fā)奇想：“媽媽，蝸牛有幾顆牙齒？”媽媽查了百度：“蝸牛有二萬零六顆牙齒?！薄巴?，這么多！”我大吃一驚?！盀槭裁从心敲炊嘌例X呢？”“因?yàn)槲伵Ｑ例X又細(xì)又小，呈絨毛狀。”媽媽回答?！澳俏伵０延|角——眼睛放在一齊，是“打架”還是“繁殖”呢……我心中有無數(shù)個(gè)問號(hào)。

周一的時(shí)候劉教師和我們一齊交流了，蝸牛怎樣進(jìn)食，有什么作用。從中我學(xué)到了很多知識(shí)。蝸牛的臉也能夠做面膜，蝸牛在法國能夠變成美食……

養(yǎng)蝸牛的小朋友可要注意啦。蝸牛不能夠放在鹽水里，不能夠放在熱水或冷水里，也不能夠曬太陽。

蝸牛三年級(jí)作文 篇5

我和他是在七年級(jí)軍訓(xùn)認(rèn)識(shí)的，我們倆的體育都很好，愛好也狠相同，就連有時(shí)候說話都很相同，我曾經(jīng)天真的以為他就是我初中三年最好的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。雖然七年級(jí)上半學(xué)期這種信念一直沒變過，但是在下學(xué)期一場意外的吵架讓我們的友誼從此結(jié)束。

母校中，我與同學(xué)在老師的教導(dǎo)下茁壯成長，長到了六年級(jí)。要和同學(xué)分別，要和老師分別，要和母親分別，我有一種說不出來的感覺，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。

蝸牛，我們大家都見過，我們也常常把那些動(dòng)作較慢的人比喻為蝸牛。今天，剛剛下過雨，我在門前的樹上看到一只小蝸牛，于是，我把它帶回了家，想要好好地觀察它。

五年級(jí)材料作文題目：危險(xiǎn)來臨，該怎么做。我們需要的是勇敢的精神，冷靜的頭腦和防患于未然的意識(shí)。面臨危險(xiǎn)的時(shí)候，我們應(yīng)該冷靜想想應(yīng)該怎么做。

她是從小學(xué)一年級(jí)教到三年級(jí)就退休的付老師。我們聽到付老師要離開我們是，我們都表示抗議老師也只教了我們?nèi)辏覀兌疾幌胱尭独蠋熾x開我們。

蝸牛三年級(jí)作文 篇6

今天，我觀察了家里養(yǎng)的蝸牛。蝸牛的身體長長的，身上有很多黏黏的東西，背著一個(gè)大大的房子，呈螺旋狀。很多時(shí)候，蝸牛都會(huì)在房子里面睡大覺。

蝸牛每天都要睡很久，一般它白天都在房子里睡覺，晚上才出來活動(dòng)。今天，我是等蝸牛醒后，在晚上開始觀察它。我看見蝸牛慢慢伸出了它的頭，張開嘴巴開始吃我為它準(zhǔn)備的菜葉了。一會(huì)兒工夫它把菜葉吃出一個(gè)又一個(gè)的洞。這時(shí)候我腦海里產(chǎn)生了兩個(gè)問題：蝸牛怕不怕水？蝸牛身體下面是怎么樣的？我?guī)е@兩個(gè)問題開始了試驗(yàn)。首先，我在養(yǎng)蝸牛的盒子里加了一些水，然后觀察蝸牛的反應(yīng)，只見蝸牛加快速度爬上了盒子壁……原來，蝸牛怕水！

因?yàn)槲茵B(yǎng)蝸牛的盒子是透明的，蝸牛爬上側(cè)壁的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)它身體下面有一顆顆的東西，我在網(wǎng)上查了一下，原來那是它的“腹足”。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過的地方會(huì)留下黏液的痕跡。

這次我觀察了蝸牛的樣子，發(fā)現(xiàn)了它的奇特之處，蝸牛真奇怪?。∥液芟矚g觀察小動(dòng)物。

蝸牛三年級(jí)作文 篇7

小學(xué)安全作文500字篇5近年來，交通事故時(shí)常發(fā)生。發(fā)生交通事故的重要原因之一，是缺乏安全的意識(shí)。下面，我就舉幾個(gè)事例說明：“安全第一”的重要性。

20xx年，我在《河南日報(bào)》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上各發(fā)表了一篇習(xí)作，還在《作文連線網(wǎng)》上發(fā)表了40篇作文，我的第三個(gè)夢想是爭取在《人民日報(bào)》上發(fā)表文章。

然而，我很辛運(yùn)，我的爸爸是一名廚師，經(jīng)常燒一些很好吃的菜肴。但我經(jīng)常認(rèn)為我的爸爸很沒用，只會(huì)燒菜，智力還沒我高，因?yàn)樗B二年級(jí)的課本都一竅不通。我有時(shí)都會(huì)嫌棄爸爸，他不懂我學(xué)的知識(shí)，在我有不知道的問題時(shí)，我問他，他只會(huì)說一些大道理。我曾有幾次和爸爸天翻地覆地吵架，是因?yàn)榘职终f了一些大道理，我嫌他啰嗦。

桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、紅色、白色等等。桃樹上開著許多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些沒長大的娃娃，而那些展開兩三片花瓣的桃花呢，就是可愛的小姑娘，更多的是那盛開的花朵，好像是許多婀娜多姿的花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我，過一段時(shí)間，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，桃花樹會(huì)長岀嫩芽，等到桃花落了，有時(shí)候還會(huì)結(jié)出小桃子來呢。不過，這些小果子要摘去了才能保存養(yǎng)份，讓它下一年再開岀美麗的桃花來。它的葉子越來越綠，越來越茂密，從門口看過去，像一望無際的綠色的海洋?？吹教一ǎ氲郊t通通的桃子，我的口水都岀來了，看來桃花的奉獻(xiàn)真大呀！

小蝸牛作文系列

作文是情感和思想在文字世界最高藝術(shù)的體現(xiàn)，寫作可以讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己和世界。你知道怎么寫出一篇高分的作文嗎？“小蝸牛作文”是個(gè)什么東西幼兒教師教育網(wǎng)為您一一道來，請把本網(wǎng)頁的網(wǎng)址加入您的收藏夾！

小蝸牛作文 篇1

我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，一只叫淘淘、一只叫靜靜。

先來說說淘淘吧，它的身子黑黝黝的，殼呈米黃色，是往右旋的。它非常膽大包天，一般的蝸牛是傍晚出沒，可它不管這么多，整天開開心心，津津有味地嚼著菜葉，還非常神氣地?fù)u擺著觸角，好像在對我說：“謝謝你給我這么多美味的佳肴！”

再來說說靜靜吧，它和淘淘恰恰相反，它的身子呈米黃色，殼是黑色的，是往左旋的。它膽小如鼠，每天躲在“房子”里不出來，頂多出來吃一點(diǎn)菜葉。

有一次，我放學(xué)回家準(zhǔn)備給它們換食物，卻發(fā)現(xiàn)淘淘不見了，我四處尋找，卻不見它的蹤影，媽媽說：“蝸牛的身上會(huì)分泌一種粘液，粘在光滑的地面上不容易干，你沿著粘液去找吧！”我沿途去找，終于發(fā)現(xiàn)淘淘正趴在紗窗上津津有味地啃著紗窗，它倒是自在，可我的紗窗卻報(bào)廢了。

為什么蝸牛爬過的地上有粘液呢？原來，蝸牛的腹足上有一條縫，粘液就是從那兒流出來的，這樣，蝸牛就知道回家的路了。

我愛我的小蝸牛。

小蝸牛作文 篇2

我家的陽臺(tái)上，有一個(gè)小菜園。一天夜里，我和爸爸拿著手電筒，到菜園里尋找蝸牛。蝸牛是我們菜園里的“?？汀?，瞧！我用手電筒隨便一照，就發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，這只蝸牛正在嫩綠的白菜葉，這一片白菜葉被蝸牛啃得像和尚身上的袈裟，千瘡百孔。

我將蝸牛帶回家，放在一張白紙上，仔細(xì)觀察起來。這只蝸牛有小拇指大，頭上長有兩對觸角，長的一對像天線，頂上長有眼睛，短的一對是蝸牛的“食物探測儀”。一張嘴巴長在短的觸角下，你可千萬不要低估了它的嘴巴，它的嘴巴里可有25000顆牙齒呢！蝸牛的身上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，我輕輕地觸碰它，它就迅速縮回殼里，過一會(huì)兒蝸牛又伸長脖子，拖著的小尾巴慢悠悠地往前爬，身后留下一行粘液，像一條銀色的帶子。觀察完以后，我又把它放回了菜園。

每個(gè)生物都是有生命的，蝸牛也是一樣，我們也要好好愛護(hù)它。

小蝸牛作文 篇3

今天中午我去爸爸單位吃飯，突然，我在一面墻上看見了一個(gè)小蝸牛，一開始它縮在殼里，我看見它還以為是一只死蝸牛，走近一看卻是一只活的，當(dāng)時(shí)我突然想起來老師讓我們觀察一樣事物，然后我就把它抓了過來進(jìn)行仔細(xì)地觀察。

它看上去高約一厘米，長著兩對觸角，觸角的最上面長著一雙比芝麻粒還小的眼睛，背上還長著一個(gè)帶有豎條的殼，身體上的肉非常的.軟，就像我吃的面包一樣，在它走過的地方我看見了透明的液體，我想應(yīng)該是幫助它爬行的東西。

我吃完中飯，肚子飽飽的，我轉(zhuǎn)頭一想小蝸牛一點(diǎn)東西也沒吃，我便摘了一根青草放在了它的嘴前面，可它卻爬了上去，這時(shí)我就想，你這家伙不吃青草，那一定吃樹葉，我便找了片樹葉來給它吃，不過，它又爬了上去，看來這兩樣?xùn)|西它都不吃，然后我就去問媽媽蝸牛吃什么?媽媽說：“吃菜葉”。

聽了媽媽的話，我有點(diǎn)半信半疑，于是我抓來一只蝸牛，然后我便又找了一片青菜給我捉的蝸牛吃，來驗(yàn)證媽媽的話是不是真的。我把菜葉放在了它嘴邊，不過蝸牛的嘴是在頭部的下面，肉眼是看不見的，所以我把蝸牛放在了菜葉上，過了好一會(huì)兒我驚奇地發(fā)現(xiàn)了菜葉邊上出現(xiàn)了一個(gè)小缺口，于是我繼續(xù)觀察，大概過了十來分鐘，菜葉已經(jīng)被吃得一干二凈，唯獨(dú)中間粗的莖沒吃，應(yīng)該是不好消化吧!

通過觀察我知道了蝸牛不吃青草和樹葉，原來吃菜葉，不要看它個(gè)頭小，可它吃起東西來速度還是很快的，所以，以后我要留心觀察身邊的事物，這樣才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

小蝸牛作文 篇4

我家里有一只小蝸牛。它的名字叫西莉。它的全身是暗黃色的，它背著一個(gè)又大又重的殼和一對觸須。觸角上有兩個(gè)小點(diǎn)，這就是它的.眼睛。它還有一對短嘴。它爬行得很慢，大約1分鐘只能爬5厘米。

它有非常頑強(qiáng)的生命力。有一次，我好幾天都忘了給它買食物。當(dāng)我去看它的時(shí)候，我看到它用它的粘液形成了一層保護(hù)膜。就像一扇門，它把自己關(guān)在房間里。我很快在上面弄了些水。我真的很擔(dān)心它是否死了。沒想到，他的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地暴露出來，他又慢慢地站了起來。我很快為他找到了一些綠葉，他吃了一頓美味的飯。

它不僅生命力頑強(qiáng)，而且好奇。

每次我為它改變一個(gè)環(huán)境，它就會(huì)在新的環(huán)境中爬行，直到熟悉環(huán)境。如果我把它放在茶幾上，它會(huì)在我爬上爬下后留下長長的痕跡。把它放在盒子里，它會(huì)在盒子里爬進(jìn)爬出，有時(shí)它會(huì)在盒子的邊緣好奇地四處張望。

小蝸牛一天天長大，天氣變得越來越?jīng)鏊Ｋ绾卧谇锖舐L的冬天生存？我很好奇！

小蝸牛作文 篇5

期末考試結(jié)束后，奶奶給我買了四只小蝸牛。

小蝸牛白白胖胖，特別可愛。它們小小的身子每天背著一座很堅(jiān)硬的.“小房子”，頭上長了兩對“小天線”，這兩對“小天線”分別是長觸角和短觸角，特別能干，就像盲人的拐杖一樣。其中一對觸角上長著兩只小到幾乎看不到的眼睛，嘴巴也是小小的，據(jù)說蝸牛有20000多顆牙齒，多得驚人！

我最喜歡的是最小的一只蝸牛，我給它取名叫小不點(diǎn)，小不點(diǎn)最調(diào)皮了，經(jīng)常在大蝸牛的“房頂”上飛檐走壁，倒掛金鉤。四只蝸牛還經(jīng)常聚在一起玩疊羅漢，從小到大，從大到小，有趣極了！

我把菜葉放到蝸牛面前，兩只蝸牛經(jīng)常拼命爬過來，誰也不想落后，大口大口地吃起來。但是老大卻不慌不忙地爬過來，用嘴巴抿著一點(diǎn)一點(diǎn)地吃，然后順著老大的足跡，小不點(diǎn)也慢慢過來吃了。

我要好好照顧它們長大。

小朋友們，你們喜歡我的小蝸牛們嗎？

小蝸牛作文 篇6

我家有一只小蝸牛，這只小蝸牛真的很會(huì)躲藏，我給你們說說它的來歷吧。

有一天，雨過天晴，我和小伙伴們約會(huì)一起去捉蝸牛，結(jié)果所有的地方都找遍了，就是找不到。于是，我們決定去學(xué)校找找看。來到學(xué)校，我把泥土翻來翻去，還是沒有找到，有點(diǎn)兒沮喪，正打算放棄，突然，眼前一亮，那團(tuán)灰不溜秋的是什么，走近一看，哇，是蝸牛耶！真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，終于找到了它，于是，我高高興興的把它帶回了家。

自從把蝸牛帶回了家，我就天天觀察它是如何爬行，它爬的真的是好慢好慢，幾乎感覺不到它在移動(dòng)。而且他非常敏感，有幾次，我試著用手觸碰它的觸角，結(jié)果剛一碰到，它立馬就收回去了，如同沒有長觸角一般，藏得可真夠深的啊！別看它爬得慢，吃東西可快了。記得有一次，我把一片蔬菜葉子放到它的跟前，不一會(huì)兒就被它吃掉了一大半，看著它吃的那么香，我的心情也舒暢極了！

這就是我那可愛的小蝸牛！

小蝸牛作文 篇7

在一個(gè)森林里，有一只小蝸牛，它有一個(gè)小愿望：爬上五馬山。

有一天，小蝸牛來到五馬山的山腳下，抬頭望了望高高的山頂，心里不由地想道，我今天一定要爬上五馬山。接著，小蝸牛就扭動(dòng)著它那小小的身體，慢慢地向五馬山山頂進(jìn)發(fā)。

小蝸牛爬呀爬呀，終于爬到了半山腰，有點(diǎn)累了，就想在一塊突出的石頭上休息一會(huì)兒，可是石頭離小蝸牛太遠(yuǎn)了，要費(fèi)很多時(shí)間才能爬到石頭那邊。突然，一只小燕子飛了過來，看到了愁眉苦臉的小蝸牛，問：“小蝸牛，你怎么啦？”小蝸?？匆娦⊙嘧觼砹?，沮喪地說：“我想去那塊大石頭上休息，可它離我太遠(yuǎn)了。”小燕子又說：“那我把你叼過去吧！”說完，小燕子就叼住小蝸牛的殼，飛到大石頭上，又輕輕地把小蝸牛放了下去，然后就飛走了。

小蝸牛在那塊大石頭上稍微休息了一下，又繼續(xù)趕路了，它越爬越高?？墒钱?dāng)它快要爬上山頂?shù)臅r(shí)，一個(gè)饑餓的老鷹發(fā)現(xiàn)了小蝸牛，覺得它正是一頓美味的午餐，就沖了過來。小蝸?？匆娎销楋w了過來，一時(shí)沒抓穩(wěn)就掉了下來。小蝸牛在下落的過程中想到：我這次一定死定了?？墒切疫\(yùn)的事還是發(fā)生了，小蝸牛被一位路過的登山者抓住了，登山者說：“小蝸牛，加油喲，你一定會(huì)爬上山頂?shù)模　毙∥伵Ｂ犃?，自信的說：“謝謝你的鼓勵(lì)，我一定會(huì)加油爬上山頂?shù)?！”說完，又繼續(xù)前進(jìn)了…………

經(jīng)過不懈的努力，小蝸牛終于爬上了五馬山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

小蝸牛作文 篇8

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我先給你們猜個(gè)謎語：說它是牛不耕田，說它不是牛又叫牛。說它力氣大，梨又拉不動(dòng)，說它力氣小，卻能背著房子跑。

謎底——蝸牛

小蝸牛小巧玲瓏的，樣子可愛得讓我啞口無言。如此可愛的小蝸牛一下變成了我們班的“吉祥物”，人人都有，人人都愛。小蝸牛們長著兩對“好玩”的觸角，親親一碰，慢慢的縮了回去，又慢慢的“長”了出來。它還有一個(gè)針眼兒那么小的嘴巴，讓人大吃一驚的是：它的舌頭上有25000顆牙齒，被稱為“齒舌”，它是世界上牙齒最多的動(dòng)物！小蝸牛的“力氣”大的驚人，它能背著自己的“房子”到處亂爬，還可以背著“房子”“走鋼絲”呢！真是個(gè)“雜技演員”。

我給我養(yǎng)的小蝸牛喂菜葉，我在一片菜葉上撕了一小塊菜葉，然后把剩下的一大塊菜葉放下邊上，我把兩只小蝸牛放在小菜葉上，萬萬沒想到，大一點(diǎn)的蝸牛從小菜葉上爬了下來，向大菜葉“進(jìn)攻”，好像在說：“我比你個(gè)頭大，我應(yīng)該得到更好的待遇”。

可愛的小蝸牛，雖然爬得慢，但它給我?guī)砹藷o盡的樂趣。

大自然里有很多的奧妙，只要我們仔細(xì)觀察它們，就一定能發(fā)現(xiàn)。讓我們一起來學(xué)科學(xué)愛科學(xué)吧！

小蝸牛作文 篇9

最近我家來了一群特殊的小客人，你猜，它們是誰？哈哈，它們的名字叫蝸牛。

小蝸牛長得很可愛。它們的身子軟軟的，摸上去滑滑的，殼硬硬的，好像一座“小房子”。身上長了一對觸角，只要你輕輕一碰，它的觸角就會(huì)慢慢地縮進(jìn)去，有趣極啦！

小蝸牛不僅長得可愛，還很淘氣呢！記得有一次，我早晨六點(diǎn)起床，想去看看這些小可愛，原以為它們還在呼呼睡大覺，可是我跑過去一看，哇，這群小蝸牛正在盒子里做運(yùn)動(dòng)呢！它們左爬爬，右爬爬，上爬爬，下爬爬，爬得可帶勁兒了！這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)杯子上面有個(gè)小東西，我揉揉眼睛仔細(xì)一看，媽呀，蝸牛都已經(jīng)爬到我的杯子上了！我趕緊小心翼翼地把蝸牛抓下來，放進(jìn)盒子里。它們這才乖乖回了家，吃起了菜葉。

三年級(jí)：張雨軒

小蝸牛作文 篇10

一場大雨過后，空氣清新了許多，花草樹木被沖洗的一塵不染。雨后的地面也特別的潮濕。

下午做完作業(yè)，我閑著沒事，自己在院子里玩，玩著玩著，無意中在我家院墻上發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛。它們引起了我的注意，一只只小蝸牛慢吞吞的往上爬，它們雖然爬得很慢，可是一刻也沒停歇，好像著急要趕去某個(gè)地方。出于好奇，我走向跟前，仔細(xì)地觀察它們。

小小的蝸牛，露著它的小腦袋，還有它的一對小觸角，馱著它那重重的殼，慢慢地往前爬，它所爬過的地方還會(huì)留下一串印跡，這令我覺得挺好玩的。

我調(diào)皮的用手碰了一下它的觸角，沒想到它很靈敏的把頭縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)，就躲在殼里，好久沒動(dòng)，我心里暗暗地想：嘿！這小家伙，膽子還挺小，不過倒是挺聰明，還知道保護(hù)自己呢！

小蝸牛真是一個(gè)可愛的小動(dòng)物，我很喜歡它。雖然它長得很小巧，可是它卻有吃苦耐勞的精神。它為了達(dá)到自己的目標(biāo)，不顧千辛萬苦，不怕艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈。我們也要學(xué)習(xí)小蝸牛的勇氣和毅力，為了自己的理想勤奮努力，不達(dá)目的不罷休。

三年級(jí)蝸牛作文集合13篇

文章是一種重要的方式，用來表達(dá)情感和傳遞信息。在撰寫作文時(shí)，我們需要確保文章的思想內(nèi)容與題目相符，避免出現(xiàn)與題目不相關(guān)的內(nèi)容。同時(shí)，我們是否可以參考一些優(yōu)秀的寫作模板來幫助我們寫作呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)精心收集的關(guān)于“三年級(jí)蝸牛作文”的相關(guān)信息，非常感謝您訪問我們的網(wǎng)頁，希望您能夠好好參觀！

三年級(jí)蝸牛作文【篇1】

今天，雨終于停了。我在樓下散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只可愛的大蝸牛。它的殼呈順時(shí)針排列，仔細(xì)一看，一共有三圈。湊近一看，可以看到精美的花紋。原本又黑又粗的長長觸角不再筆挺，耷拉著小腦袋，眼睛小得快要找不到了。

我想蝸牛肯定是凍壞了。于是，我決定把它帶回家。

我找來一個(gè)盒子。最底層鋪上一層厚厚的舊衣服，再鋪上一層又細(xì)又軟的泥土，然后從廚房拿來一片綠油油的青菜葉子。我把蝸牛小心翼翼地放到葉子上，蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地躺在葉子上?！拔伵?，這就是你的新家了?！蔽姨匾獍押凶臃旁谝粋€(gè)不透風(fēng)的安靜角落里。

十分鐘過去了，蝸牛依然沒有動(dòng)靜。我的心開始有一點(diǎn)點(diǎn)的焦急。

我只好靜靜地等待著蝸牛把頭伸出來。突然，蝸牛殼微微地動(dòng)了一下，慢慢地，蝸牛的身子出來了。只見蝸牛悠閑地爬了起來。它沒爬多久，就開始大口大口地吃菜葉子了。不一會(huì)兒，就吃了一個(gè)大洞。我想，蝸牛一定是餓壞了！

我開心極了。蝸牛，你要多吃點(diǎn)，等陽光出來，天氣暖和了，我會(huì)把你放回大自然的樹叢中，因?yàn)槟莾翰攀悄阏嬲腵家。

三年級(jí)蝸牛作文【篇2】

早上，外婆買來了很多蔬菜，有青菜、韭菜、包心菜，我隨手拿起一把韭菜，竟然發(fā)現(xiàn)葉子上吸著一只小小的蝸牛。

這只蝸牛的外形很特別，背上馱著一個(gè)螺旋形的“小房子”，那一圈圈的花紋好像代表著它的年齡。蝸牛的膽子很小，當(dāng)我小心地把它從菜葉上拿起時(shí)，它就縮進(jìn)了“小房子”里，過了好一會(huì)兒，才露出了受了驚嚇的小腦袋。它的腦袋上一共有四根觸角，一對長、一對短，長觸角的頂端長著兩顆巧克力豆似的眼睛，東張西望的，好像在尋找著食物。

我拿了一片菜葉給蝸牛吃，別看它才我的手指甲蓋那么大，可吃起來卻不得了。不一會(huì)兒就把菜葉咬出了一個(gè)大洞，看著它挺著鼓鼓的肚子，仿佛在說：“瞧，我厲害吧！”

吃完了佳肴后，蝸牛就把軟綿綿的身子縮回“小房子”里開始睡覺了。過了好長時(shí)間，它還沒出來，正當(dāng)我要走開時(shí)，只見蝸牛的小腦袋探了出來，開始散步了。它慢悠悠的爬啊爬，只見它爬過的地方都留下了一道粘乎乎的印跡。

通過觀察蝸牛，我學(xué)到了很多知識(shí)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體會(huì)整個(gè)縮進(jìn)殼里，而且十分膽小，蝸牛真是一種又有趣的小動(dòng)物！

三年級(jí)蝸牛作文【篇3】

我的蝸牛很可愛。它有一個(gè)長身體，下面有吸盤。身體的前部是它的頭部，有兩對觸角，一短一長。但是它的眼睛在哪里？如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的眼睛就在那些長長的觸須上！

蝸牛喜歡呆在潮濕涼爽的地方，喜歡吃甜食和一些蔬菜。所以早上奶奶摘的蔬菜上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)蝸牛。

我的蝸牛被放在一個(gè)紙箱里，看著它在里面爬來爬去。有時(shí)候覺得很慢，但是我媽說蝸牛小，好像爬的有點(diǎn)，但是從身體比例來說，蝸牛一點(diǎn)都不慢，一分鐘能爬4-6 cm！而且它很勤快，每天忙著爬來爬去，像個(gè)每天忙著的小監(jiān)護(hù)人。蝸牛爬行也很熟練。穿過有一些縫隙的地方，就會(huì)像人類一樣穿越過去。蝸牛也可以在同伴的殼上爬行！仔細(xì)觀察，也會(huì)發(fā)現(xiàn)蝸牛爬的地方會(huì)留下痕跡。

蝸牛還是很膽小的，我只需要輕輕撿起它的殼，或者輕輕碰它一下，它就會(huì)立刻縮回到殼里。我在他旁邊說多少好話，他好像都生氣了，很久都不出來。

但是，蝸牛爬到一個(gè)陌生的地方，先長出觸角去探索，確定要去的地方?jīng)]有危險(xiǎn)，再繼續(xù)爬行。蝸牛為什么不用眼睛看？原來它的眼睛是瞎的，它靠觸角觀察世界。強(qiáng)光和弱光沒有太大區(qū)別。

我有幾只蝸牛。每次放學(xué)回家，我都會(huì)看著我的蝸牛，和它們聊天，看著它們自由爬行。他們就像我的寵物。

三年級(jí)蝸牛作文【篇4】

今天下午，科學(xué)張老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察蝸牛。下課后我迫不及待地沖出教室，到花壇邊尋找蝸牛。我扒開草叢，仔細(xì)地一遍遍找，功夫不負(fù)有心人，終于被我找到了兩只小小的蝸牛。我把蝸牛放在飼養(yǎng)盒里，欣喜若狂的跑回了教室。

你瞧！這個(gè)小家伙長得還真怪呀！它沒有骨骼，全身軟綿綿的，背上背著螺旋形的“小房子”，那么小的殼有什么用呢？原來這是用來保護(hù)自己的。我輕輕一碰它的頭，馬上就縮回到殼里了。過了一會(huì)兒才探頭探腦地伸出頭來，見沒有危險(xiǎn)了，就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛長著兩對長短不一的觸角，長的一對像天線，頂端有兩個(gè)小鼓包，那就是它的眼睛。短的一對像探測棒，這是蝸牛的嗅覺器官，它們靠觸角傳遞信息。它的嘴巴像小小的圓孔，小巧玲瓏，你可別看它小，吃起東西卻很快，一片整齊的樹葉馬上被它咬得千瘡百孔，面目全非。當(dāng)蝸牛在爬行的時(shí)候，腹足緊緊地貼著地面，帶動(dòng)身體不斷前行，分泌出的黏液起到了潤滑、減少摩擦的作用。怪不得蝸牛爬過的.地方都會(huì)留下白白的痕跡。

看著這兩只可愛的小蝸牛我突發(fā)奇想，何不讓它們來一場“跑步”比賽呢？我把它們并排放到了桌子上，在終點(diǎn)放上了嫩嫩的葉子。開始了，只見一只大的蝸牛扭動(dòng)著身體，背著重重的“大房子”，一步一步往前爬著，一路上留下的白色黏液，真像是它的跑道呀！再看另外一只小的蝸牛，它還縮在殼里懶洋洋的睡大覺呢！我拿了一片葉子在它面前晃呀晃，它好像聞到了味道，慢悠悠的探出了腦袋，也開始移動(dòng)了起來?？墒菫闀r(shí)已晚，那只大的已經(jīng)爬到了終點(diǎn)津津有味地吃著嫩葉，小蝸牛卻還在氣喘吁吁地追著。大蝸牛伸長觸角歡快地?fù)]著，好像再說：“我勝利了，我勝利了！”

小蝸牛真有趣呀！在給我歡樂的同時(shí)，也給我?guī)砹酥R(shí)。

三年級(jí)蝸牛作文【篇5】

第二天，涂涂真的如愿以償來教我玩了。就在百度上搜索作文網(wǎng)，然后我就來幫你創(chuàng)一個(gè)作文網(wǎng)的號(hào)，你就可以發(fā)表作文，和投稿了，怎么樣，好玩吧？我的眼睛像金子一樣地亮了起來，馬上就想來試試了。

你說什么？你肯定看走眼了，吃羊的恐怕是我的兄弟，我有四個(gè)孿生兄弟，很容易認(rèn)錯(cuò)的，我三年前就開始吃草了?？墒悄銈冞€是以為我吃了你們的親人，天大的委屈?。∷晕也幌牖盍?，我要跳崖，天啊，我是怎么死的？我是冤死的！老狼一把眼淚一把鼻涕的。

雖然是同桌離的很近，但是每天除了說題，別的話幾乎沒有，第一次考試過去了，當(dāng)然在她的提拔和指揮下，我由年級(jí)53名(130人)加速升到29名，她第30名。但是她卻沒因?yàn)槲铱歼^了她而不幫助我，再后來我對這個(gè)學(xué)習(xí)有了點(diǎn)興趣，最終沖到年級(jí)18名，她一直在30名徘徊，她微笑著對我說，嘿嘿，今天的你已經(jīng)不是以前的你了，是我的影子了。我笑著答道，幸運(yùn)的是謝謝上帝把你賜與給我。她立刻上來揍我，我一下拉住她的手，抱住她，我表白了，我說：文靜我喜歡你。在那一刻，我們四目相對，這輩子不會(huì)忘記。

三年級(jí)蝸牛作文【篇6】

最近，我從花園里找到了一只蝸牛，我就開始了養(yǎng)蝸牛時(shí)光。

每次，我放學(xué)回家都要看看小蝸牛。有一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了，我急地直跺腳，馬上就要哭了。就在關(guān)鍵時(shí)刻，小蝸牛卻從瓶蓋下面慢悠悠地爬了出來，我恍然大悟，心里想：蝸?？烧媸且粋€(gè)捉迷藏大王呀！

還有一次，我不小心把蝸牛摔在了地上。那只蝸牛就縮進(jìn)了他的像棒棒糖一樣的“小房子”里，我急急忙忙地去找爸爸。“爸爸！爸爸！”我很擔(dān)心小蝸牛心虛地說，“蝸牛死了嗎？”爸爸看看蝸牛，笑呵呵地說：“沒死，沒死，你放心吧！”過了好一會(huì)兒，小蝸牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出來，“巡視”四周，覺得非常安全的時(shí)候，才把它那小小的腦袋露了出來，我心里想：蝸牛可真是一個(gè)膽小鬼呀！

有一次，我給蝸牛的窩里放了一點(diǎn)紅紅的蘋果皮，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方，會(huì)留下白白的痕跡，像透明的'液體，摸了一下，感覺黏糊糊的。我上網(wǎng)查了一下，原來這是蝸牛的粘液。蝸牛爬到蘋果皮的中間，咬了很小很小的一小口，把頭抬了一下，然后又慢慢貼回去?？赡苁俏业奶O果皮太好吃了，它吃了好久好久才吃完。我心里想：蝸?？烧媸且粋€(gè)美食家呀！

三年級(jí)蝸牛作文【篇7】

記得上學(xué)期，科學(xué)課老師讓我們養(yǎng)過蝸牛。我和它發(fā)生過許多趣事。剛開始，我還覺得蝸牛滑膩膩、軟乎乎，有點(diǎn)惡心，但到后來，我就發(fā)現(xiàn)它有許多可愛的地方了。

有一天，我擺弄著自己養(yǎng)的蝸牛，忽然想：“如果蝸牛遇到攻擊，會(huì)有什么反應(yīng)。”于是，我拿來媽媽的手機(jī)，打開一首樂曲，并把音量調(diào)到最大，靠近蝸牛的腦袋。它沒有驚慌失措縮到自己的殼里去，而是好像隨著音樂搖擺觸角，有點(diǎn)陶醉呢。接著，我又找來一個(gè)手電筒，用它照蝸牛。蝸牛往殼里縮進(jìn)去了一些，好像在說：“這東西太刺眼了！快拿開！不然我就要被亮瞎啦！”我就沒有太長時(shí)間照下去，因?yàn)槲矣X得這樣可能會(huì)損害蝸牛的視力。（到底會(huì)不會(huì)，我還要去查下資料）。最后，我拿來一根牙簽，輕輕去戳蝸牛，它馬上縮到殼里去了，仿佛那時(shí)一個(gè)最堅(jiān)固的堡壘。我看蝸牛嚇成這樣，哈哈大笑，大聲說：“你這下服了吧？”它不吭聲，好像默認(rèn)：“服了?！?/p>

怎么樣？這就是我“三戲蝸?！钡墓适隆：猛鎲?？你和你的小寵物發(fā)生過什么趣事？

三年級(jí)蝸牛作文【篇8】

一天雨后，我和妹妹到花園里玩，看到幾只小蝸牛在地上慢慢地爬。我先大聲喊：“小蝸牛，你好嗎？”它們一點(diǎn)反應(yīng)也沒有?！拔覀兛赡懿粔虼舐暎鼈儧]聽見?！泵妹谜f完和我一起再次大聲喊：“小蝸牛！”它們還是像沒聽見一樣。我生氣了，真沒禮貌啊！要懲罰一下！我蹲下來想拍拍它們，手指向其中一只伸過去，它就像沒看到一樣，一點(diǎn)都不躲避，但是我一碰到它軟綿綿的觸角，它就以迅雷不及掩耳的速度縮回了硬殼。過了一會(huì)兒，它感到危險(xiǎn)解除了，又慢慢探出了頭。我又點(diǎn)，它又縮，就這樣，我們玩起了打地鼠的游戲。

我對蝸牛的反應(yīng)產(chǎn)生了疑問：它有耳朵嗎？有眼睛嗎？為什么聽不到我的聲音？我伸手時(shí)，它看不到，我碰到它，它才縮回去？我跑去問爸爸，他說，蝸牛果然沒有耳朵，但是蝸牛有眼睛，長在它最長的觸角上，但視力不佳，只能看見環(huán)境的光線變化，而我的手指太小，很難引起光線的變化。盡管蝸牛看不見我，它的觸覺還是很靈敏的，我一碰它，它就縮回殼來保護(hù)自己。

多么有趣的小蝸牛??！從此，蝸牛成為了我喜歡的軟體動(dòng)物。

三年級(jí)蝸牛作文【篇9】

一個(gè)剛下過雨的周末，我吃過午飯，來到家附近的一個(gè)森林公園里抓蝸牛。公園不是很大，卻布滿了樹木、小草等植物，雨后的公園到處都濕漉漉的，空氣中飄著清新的氣息。

剛到森林公園時(shí)，我的眼睛睜得大大的，一眨也不眨，生怕蝸牛跑了，逗得一旁的哥哥哈哈大笑。我擔(dān)心他將蝸牛嚇跑了，立即給他拋了一個(gè)白眼。公園里的蝸牛多極了，它們背著黑黑的殼，躲在草叢中、樹杈間、石塊上，慢慢地蠕動(dòng)著軟軟的身體。

不一會(huì)兒，我就抓了十幾只蝸牛，抓得正高興呢，不料手臂上傳來一陣一陣的涼意，我手臂一僵，這是怎么回事？轉(zhuǎn)而自我安慰：沒什么的，一定沒什么的。可是我越這么想，心里就越緊張。一看，我驚訝得仿佛變成了一尊塑像，緊跟著，我格格地笑個(gè)不停。原來，蝸牛排著隊(duì)準(zhǔn)備從我手臂上逃跑呢！更有趣的是，它們逃命還不忘帶上好幾片葉子，那是它們的食物，真讓人哭笑不得！

多么可愛的蝸牛呀！多么有趣的抓蝸?；顒?dòng)呀！

三年級(jí)蝸牛作文【篇10】

從前有一只蝸牛皮皮，他不甘平庸，想人們對他刮目相看，于是他就每天苦練跑步，嘗試健步如飛，卻總是事與愿違。

有一年冬天，他正在風(fēng)雪中艱難前行，行走的速度非常緩慢。北風(fēng)俯視著皮皮，傲慢無禮地說：“嘿！小不點(diǎn)兒，我猜你一年都爬不到一公里外那個(gè)大樹吧？！而我僅需要十秒就可以呼嘯而至！哈哈哈！”話音剛落，他便把皮皮吹得東倒西歪，四處碰壁。皮皮無可奈何，但他仍然堅(jiān)定不移動(dòng)地往目的地爬行。老天爺見狀十分感動(dòng)，就把一只迷你溜冰鞋丟到他面前，皮皮心有靈犀一點(diǎn)通，向上天敬了個(gè)禮，便躍躍欲試爬上溜冰鞋，只見他還沒來得及反應(yīng)，便像雷電一般，霎時(shí)消失得無影無蹤。

第二天，皮皮毫不畏懼地向兔子發(fā)出萬米跑步比賽的挑戰(zhàn)。兔子心想，這蝸牛大概是瘋了吧？他豎起長長的耳朵，不以為然地說：“你真是一只異想天開的蝸牛，好，那我就讓你輸?shù)脽o地自容！”皮皮不卑不亢地回答：“行，咱們比賽場上自見分曉?！北荣愰_始了，森林里萬人空巷，大家都對歷史上第一次蝸兔賽跑拭目以待。只見小猴一聲令下：“比賽開始——！”兔子就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，而皮皮卻在原地不動(dòng)聲色。大家都很納悶：“皮皮，你怎么還不快跑？”說時(shí)遲那時(shí)快，只見一個(gè)小黑影以迅雷不及掩耳之勢一溜煙地竄到兔子前面，那便是腳踩溜冰鞋的皮皮正以如閃電似雷鳴的速度火速到達(dá)終點(diǎn)，隨后人們耳邊響起一陣疾風(fēng)飛馳的聲音。兔子還以為自己跑得太快，心里沾沾自喜，可等他到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，萬萬沒有想到蝸牛竟已經(jīng)在那里悠閑自得地喝著飲料等他，不禁嚇得瞠目結(jié)舌。大家都為皮皮歡呼雀躍，他神氣十足地戴上了金光閃閃的獎(jiǎng)牌，終于做了一回健步如飛的蝸牛啊，感覺真好！

又過了幾天，溜冰鞋不翼而飛了！皮皮心中不禁對老天爺送給他的有趣體驗(yàn)千恩萬謝。

三年級(jí)蝸牛作文【篇11】

今天，陽光明媚，萬里無云，我?guī)е矣H愛的小蝸牛去散步?？墒?，蝸牛走得實(shí)在太慢了，它總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在我的后頭。我等的有點(diǎn)不耐煩了，大聲地喊道：“蝸牛啊，你能不能快一點(diǎn)呀？”蝸牛伸出自己的“手”，擦了擦汗，筋疲力盡地說：“我會(huì)加油的！”于是，我停在了路邊等它。恰好看見一只蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶停在枝頭上聊天，草尖上的露珠在游戲。我正陶醉在這奇妙的小世界中，蝸牛已經(jīng)悄悄地爬到了我身邊。我連聲說：“小蝸牛，謝謝你讓我有機(jī)會(huì)看到了大自然的奇妙，更謝謝你教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利?！蔽伵２缓靡馑嫉卣f：“不用謝，我們一起努力吧?！?/p>

1、溫故知新。3年級(jí)是整數(shù)學(xué)習(xí)的最后一年，多位數(shù)運(yùn)算占全年教材的近一半，出色地完成這部分教材的任務(wù)對提高學(xué)生的計(jì)算能力，對全年的教學(xué)任務(wù)的完成都起著重要作用。學(xué)生多位數(shù)運(yùn)算能力學(xué)得好不好，很大程度依賴于一、2年級(jí)各種運(yùn)算的理解和掌握情況。但是我們不可能抽出整段時(shí)間幫助學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識(shí)，而只能把一、2年級(jí)學(xué)過的進(jìn)退位加減法，一位數(shù)乘2位數(shù)，試商等內(nèi)容編成口算、聽算訓(xùn)練題目，有計(jì)劃的安排到各節(jié)課，作為課前練習(xí)。使舊知識(shí)對學(xué)習(xí)起著正遷移作用。

三年級(jí)蝸牛作文【篇12】

三年級(jí)的科學(xué)課，我表現(xiàn)特別好，因此，老師送給了我一只蝸牛，我高高興興地回到家，飼養(yǎng)了起來。

那只蝸牛，可白了，背著一個(gè)重重的大殼，一只黑溜溜的眼睛，滑滑的皮膚，像是抹了面膜一樣。短短的小手幾乎看不到，而且，你知道嗎？它的殼下還有腹足呢。

我的這只蝸?？上矚g吃了，我每天都多給它一點(diǎn)食物?？墒?，它跟沒加食物似的，照樣三十分鐘吃完，而且吃的干干凈凈，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出細(xì)微的“咯——咯——”的聲音，我想應(yīng)該是它的飽嗝聲吧。它吃飽了往往會(huì)非常想睡覺。結(jié)果，這次它一睡竟然睡了三個(gè)多小時(shí)才慢慢蘇醒過來。平時(shí)，它睡醒都會(huì)活動(dòng)活動(dòng)，但是這次卻沒有活動(dòng)，這應(yīng)該是因?yàn)樗蕴嗔税伞?/p>

記得有一次，我因?yàn)槌鋈ネ鏇]有給它喂食，等我回到家的時(shí)候，就看見蝸牛已經(jīng)到我家客廳的天花板上了。我立馬把它捉下來。捉下來之后，我就跑到我為它做的“家”里，發(fā)現(xiàn)它“家”頂端的紅色部位已經(jīng)被它咬了一個(gè)洞。再仔細(xì)一看，?。〔坏昧?！泥土上有一坨紅色的大便??！我靈機(jī)一動(dòng)，立刻拿出了一張粉紅色的紙讓它吃，它兩三口吃完后，馬上拉出了一坨粉紅色的大便。原來，它吃什么顏色的東西就會(huì)拉出什么顏色的大便呀！

啊，不好，我的蝸牛又爬到天花板啦！

三年級(jí)蝸牛作文【篇13】

我有一只白玉蝸牛。它的身體是白色的，有兩對觸角，一對長一對短，在長的觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴，據(jù)說里面有三萬六千多顆牙齒呢！

蝸牛還有帶黏液的腹足，走起路來能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路，再伸展長長的身體，像戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。它爬過的地方會(huì)留下長長的黏液，閃爍著光澤。觀察仔細(xì)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它還時(shí)不時(shí)拉點(diǎn)便便呢。最特別的是，它還有一個(gè)大大的殼，這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體，它立馬就躲到殼里去了，老半天才慢慢蠕動(dòng)身體，再次探出頭來。

有一次，我把樹葉和青草放到蝸牛的飼養(yǎng)盒里，可蝸牛卻一直縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。后來我拿了些菜葉放到盒子里，蝸牛一轉(zhuǎn)眼就爬到菜葉中間，用它的小嘴啃了一個(gè)小小的洞。不一會(huì)兒，菜葉上就有了許許多多的.洞。這時(shí)，我才明白，原來蝸牛最喜歡的食物是菜葉?。?/p>

小蝸牛還很調(diào)皮。有一天早晨，我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我馬上去找它，找了好久，才發(fā)現(xiàn)蝸牛藏在沙發(fā)底下。我笑著對媽媽說：“小蝸牛離家出走了！”媽媽說：“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多調(diào)皮呀！

蝸牛四年級(jí)作文

寫作已經(jīng)成了我們的日常，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。寫作文的時(shí)候最重要的是學(xué)會(huì)確立中心，列好提綱。如何讓你的作文脫穎而出？于是，小編為你收集整理了蝸牛四年級(jí)作文。不妨參考一下。希望你喜歡！

蝸牛四年級(jí)作文 篇1

在我們的生活中，都會(huì)有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。而我最喜歡的動(dòng)物就是蝸牛。

還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來，把它們放在一個(gè)裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。

我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領(lǐng)情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了，我再去看時(shí)，它還是不吃。我也不再理會(huì)，自己去玩了。

第二天，我看見蝸牛趴在菜葉上，一動(dòng)也不動(dòng)，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，，不由得驚呆了——菜葉上有一個(gè)大窟窿，是誰把菜葉吃去了一個(gè)大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。

突然，蝸牛又伸頭出來，頭下的一個(gè)小孔開來開去。哦，蝸牛的嘴在這里，真有趣。

這就是我最喜歡的小動(dòng)物，蝸牛。大家有沒有喜歡的小動(dòng)物呢？

蝸牛四年級(jí)作文 篇2

在一個(gè)陽光明媚的日子里，一只蝸牛背著一個(gè)沉重的殼試圖爬上一棵樹。可以爬兩步。如果不小心碰到樹皮上光滑的地方，可以退一步。

這時(shí)，站在樹枝上懶洋洋地曬太陽的黃鸝鳥看見了，問：“朋友，你能爬到哪里去？”蝸?；卮鹫f：“今天天氣很好。我想爬到樹頂，欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，順便享受陽光?！毙↑S鸝聽了蝸牛的回答，笑著說：“以你的速度，爬到樹頂?shù)臅r(shí)候，恐怕太陽已經(jīng)落山了。你能欣賞到什么風(fēng)景？”曬什么樣的太陽？”聽了黃鸝的調(diào)侃，蝸牛一點(diǎn)也不氣餒。他自信地說：“相信我，我會(huì)成功的。不要飛走！"

就這樣，蝸牛繼續(xù)一步一步往上爬，更不用說黃鸝的嘲諷了。黃鸝覺得沒意思，就飛到窩里睡覺。當(dāng)它醒來的時(shí)候，蝸牛正在溫暖的陽光下曬太陽，享受著遠(yuǎn)方的風(fēng)景！突然，黃鸝低下頭，自言自語道：“小蝸牛，我太低估你了！”

看來信心和堅(jiān)持是成功的兩把鑰匙！

蝸牛四年級(jí)作文 篇3

今天下午，我和媽媽在花圃里捉到了一只蝸牛。

蝸牛背著一個(gè)重重的殼，頭上有兩對觸角，眼睛長在觸角的頂端，圓圓的。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。

蝸牛爬過的地方會(huì)留下粘液，跟著粘液準(zhǔn)會(huì)找到這小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液可以降低摩擦力，幫助行走，還可以防止螞蟻等昆蟲的侵害。

蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住，把蝸牛放入水中，它會(huì)伸出頭來，（不然會(huì)窒息而死）。蝸牛討厭陽光和鹽，如果在它身體上放一些鹽，它的肉就會(huì)化成水。

我采來幾片綠葉給蝸牛吃，它始終不肯吃，我就去玩了，大約過了半小時(shí)，我又來看蝸牛，驚得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原來蝸牛是在無人監(jiān)視的情況下吃東西的。

聽說蝸牛還可以食用呢！它含有高蛋白，是一種營養(yǎng)品，可是，不是所有的蝸牛都能吃。

大自然真奇妙，一個(gè)小小的'蝸牛身上竟有這么多學(xué)問，我要好好學(xué)習(xí)，去揭開它更多的奧秘。

蝸牛四年級(jí)作文 篇4

星期五，我從學(xué)校捉了一只小蝸牛帶回家。

蝸牛背上背著一個(gè)淺棕色的殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體很柔軟，好像沒有骨頭，全身滑滑的、濕漉漉的`。蝸牛有一對細(xì)細(xì)的觸角，觸角上面鑲嵌著兩個(gè)“亮亮的黑珍珠”，那就是蝸牛的眼睛。

一回到家，我就給蝸牛準(zhǔn)備了一個(gè)空花盆，把它放在里面。我迫不及待地觀察它，它一動(dòng)不動(dòng)，把頭縮在殼里。大概就這樣過了五分鐘，它還絲毫未動(dòng)。我差點(diǎn)以為它死了。我又耐心地等了一會(huì)，蝸牛終于把頭伸出來了。我用手輕輕地摸了一下，它馬上把頭縮了回去，它還真是個(gè)膽小鬼呢！

過了一會(huì)，蝸牛又把頭伸出來了。它小心的看了看四周，終于開始慢慢地動(dòng)了起來，它拖著殼慢悠悠地挪著身子，我總覺得又過了幾分鐘，它也沒走出去多遠(yuǎn)。這還真是個(gè)慢吞吞、反應(yīng)遲鈍的家伙。我看得有些不耐煩了，就跑出去玩了。

傍晚我回來，我再去看它，“咦，這個(gè)家伙竟不翼而飛了。我趕緊到處找它，正當(dāng)我滿世界找我的蝸牛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)的墻壁上有一條閃閃發(fā)亮的“銀帶子”，我順著“銀帶子”一看，它竟然爬到了墻上，沒想到它還會(huì)“飛檐走壁”呢。

我又把蝸牛放回空花盆里，給它放了幾片發(fā)財(cái)樹的葉子和吊蘭的葉子讓它吃，它碰都不碰。我想它大概不喜歡吃這些葉子，我又放了一些菜葉，可它還是不吃，我拿它沒有辦法，就找了個(gè)蓋子蓋上，走了。

等我吃完晚飯，寫完作業(yè)后，打開一看，其中一片發(fā)財(cái)樹的葉子竟然有密密麻麻的小洞，仔細(xì)看就只剩下葉莖了。原來你不是不愛吃，是太害羞了，你喜歡偷著吃，而且你還是個(gè)挑食的小家伙。

蝸牛四年級(jí)作文 篇5

一天，我在奶奶家的花盆里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)蝸牛殼，趕緊向奶奶打聽花土是從哪兒弄的，奶奶說在電廠的一片小樹林。我高興壞啦，恨不得當(dāng)時(shí)就飛過去，因?yàn)槲伵Ｊ俏覊裘乱郧蟮膶氊悺?/p>

終于等到五一放假了，我纏著媽媽帶我去我日思夜想的地方——電廠小樹林。我們費(fèi)盡周折找到了向往已久的那片小樹林。這里生長著一些稀稀拉拉的小榆樹，地面上鋪滿了厚厚的落葉。我迫不及待地用鏟子撥開層層枯葉，立刻露出了黑色的土壤，用鏟子一鏟又松又軟，果然是小蝸牛的樂土。我更加堅(jiān)信這里一定有蝸牛。牛。于是，我繼續(xù)撥開周圍的枯葉細(xì)細(xì)搜尋，果然找到一個(gè)蝸牛殼，我十分欣喜。心想：有死的就一定有活著的。我們堅(jiān)定了信心繼續(xù)搜尋。我剛剛撥開了另一堆枯葉，就發(fā)現(xiàn)了一只活著的小蝸牛，真是令人喜出望外！它小如米粒，殼上有一道紅色的斑紋，很漂亮！殼很薄，對著陽光一照還能看到里面的蝸牛?？墒牵降竭@只小蝸牛后，好長時(shí)間也沒有新的發(fā)現(xiàn)，我有些灰心。就在我絕望時(shí)，突然看見石頭縫里有一只，我急忙伸出食指往里一掏，掉出了兩只、三只、四只噢，太棒啦！我發(fā)現(xiàn)了它們的蝸居啦！我興奮極了！它們都是樹蝸牛，有大有小，最大的殼直徑約一厘米，最小的僅有兩毫米。我繼續(xù)沿著石縫一個(gè)一個(gè)掏，每個(gè)石縫里都有五六只，一口氣掏出了三十來只，我高興得都快跳起來了。更令人驚喜的是我在一片枯葉上，找到了一只田園蝸牛，他的殼圓滾滾的，直徑大約有兩厘米多一點(diǎn)，是棕色的，頭也是棕色的，非常特別，有點(diǎn)像田螺，還特別好動(dòng)，可愛極了！我視它們?yōu)閷氊悾⌒囊硪淼匕阉鼈兪者M(jìn)一個(gè)塑料袋。

今天真是不虛此行，滿載而歸。我美滋滋地帶著我的寶貝走在回家的路上，大自然真是太奇妙啦！

蝸牛四年級(jí)作文 篇6

在我的記憶中與小動(dòng)物之前曾經(jīng)發(fā)生過許多事，這些事情就像一個(gè)個(gè)小故事，給我?guī)砹藛⒌稀Ｆ渲?，令我記憶猶新的是我與一只小蝸牛的故事。這件事發(fā)生在小時(shí)候的某個(gè)早晨，我正興高采烈的在小區(qū)里玩耍、嬉戲，開心極了。

玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的、不起眼的蝸牛。它的背上背著一個(gè)又大又重的淺棕色殼兒，小小的眼睛如同針尖一般，正努力地向著墻頂爬著，一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。咦，為什么蝸牛能在墻上爬，確不會(huì)掉下來呢？那時(shí)的我和現(xiàn)在一樣好奇心很強(qiáng)。我疑惑不解地將它輕輕拿起，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了，這只蝸牛慢悠悠地躲進(jìn)了殼里，許久沒有動(dòng)靜。我瞇著眼睛對著殼十幾分鐘，眼睛都酸了，可它就是沒探出腦袋，我感到掃興沒有耐心了，無趣地將它放在墻邊，又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久，我精疲力盡地靠在那堵墻休息，大口喘著粗氣。我一個(gè)扭頭，便驚呆了，因?yàn)榭吹揭粋€(gè)意想不到的東西：天哪！又是那只蝸牛！它大約已經(jīng)爬了30多厘米了，這對行動(dòng)極其緩慢的蝸牛來說可不短！我仔細(xì)地觀察著它，它身后留下的黏液在陽光下，閃閃發(fā)亮。

這時(shí)媽媽生氣向我走來，一把抓住我的手，將我拉回家。原來，已經(jīng)快12點(diǎn)了。我無可奈何地跟著媽媽走了，依依不舍地離開了蝸牛?；氐郊?，我急急忙忙地吃了幾口飯，又匆匆跑下樓，去看蝸牛。我來到墻邊，在一旁幫它加油，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于，在夕陽即將西下的時(shí)候，這只鍥而不舍的蝸牛爬上了屋頂……

蝸牛雖然是渺小的，但它堅(jiān)持不懈的精神卻是偉大的。這只蝸牛的精神多么值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，自然界的各種生物都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！讓我們攜起手來，一起保護(hù)它們吧！

蝸牛四年級(jí)作文 篇7

我是一個(gè)磨磨蹭蹭的人，做什么事都非常地慢媽媽老是沖我喊;#39;#39;你能不能快點(diǎn),做什么事都那么慢,和蝸牛沒沒什么倆樣了.#39;#39;可我就是左耳進(jìn)右耳出.

這個(gè)星期天,爸爸媽媽都出差去了,我可以自由一下啦.我先是慢吞吞地起床,然后慢吞吞地刷牙,慢吞吞地洗臉......當(dāng)我來到飯桌正要吃早餐時(shí),一團(tuán)光把我圍住了,我頓時(shí)頭重腳輕,一下子昏啦過去,

當(dāng)我醒來時(shí),周圍一切都變了.我還是在家里,可家具都變大了.我想爬上桌子喝牛奶,可是怎么都跑不快,我轉(zhuǎn)過頭一看,天啊，我的身后怎么多了一個(gè)蝸牛殼，而且我也不成人樣了。頭上長啦兩根觸角，眼睛又象觸角一樣伸出來，牙齒長在舌頭上，我那是人啊，分名是一只蝸牛嗎，我又昏啦過去。

咕······‘’一陣聲響吵醒了我，我一看鐘，呀，十二點(diǎn)啦，我還沒吃早餐呢。與是我又想怕上桌子和牛奶。我爬呀爬呀，費(fèi)了好大的力氣才爬上來，我又想爬上牛奶杯上，可剛爬到一半，一陣大風(fēng)吹來，把杯子吹倒了，牛奶也倒了，而我卻痛痛快快地洗了一個(gè)牛奶澡。我又不是茶杯，為什么身邊那么多杯具［悲劇］呀。我突然想起了媽媽罵我的話，我又哭著喊；‘’蒼天啊，快把我變回來把，我以后在也不慢吞吞地做事啦?！f完，一團(tuán)光在次把我圍住，我又昏了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，現(xiàn)在正好是起床時(shí)間，爸爸媽媽剛出門。我趕快起床，快速?zèng)Q疊好被子，快速刷牙洗臉······

哎，當(dāng)一只蝸?？烧娌缓茫乙院笤谝膊宦掏痰刈鍪抢?，防止蝸牛事故在次發(fā)生在我身上。

蝸牛四年級(jí)作文 篇8

今天，我在散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。

蝸牛有兩根很短很短的觸角，上面有一雙比綠豆還小的眼睛。它的嘴里有五萬六千六百顆牙齒，它的牙齒可厲害了，即使你把蝸牛入到非常硬的紙合里，它也能咬破紙盒再慢慢爬出來。它走過的地方都有一條白色的黏液，經(jīng)過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，那條白色的黏液可以使路變得更光滑。比如說：蝸牛爬樹，蝸牛的皮很軟，容易被樹皮弄傷，它的黏液可以使樹皮更光滑，讓它輕易得從樹上爬下來。它的觸角碰到什么，它就知道什么東西能吃，什么東西不能吃。比如說：它的觸角碰到了樹皮，它就知道樹皮不能吃，它就會(huì)慢慢地爬走。如果它碰到了菜葉，它知道了這可以吃，它就吃起了“大餐”。

看，蝸牛真稀奇！

描寫小蝸牛作文500字系列

通過觀察其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)作文的重要性，寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。你通常會(huì)借鑒哪些作文？欄目小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的描寫小蝸牛作文，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

描寫小蝸牛作文 篇1

今天奶奶從集市上買了兩只蝸牛，這兩只蝸?？刹皇且话愕男∥伵?，它們長得很大，我只好把他們放在盆子里。

剛開始看到這兩只蝸牛時(shí)，我覺得它們長得很難看，背上背著一座咖啡色的小房子，房子上還有順時(shí)針或逆時(shí)針的圖案，整個(gè)身子藏在這座房子里。我就問奶奶：“難道它們就老躲在房子里嗎？”奶奶說：“你用水澆它就會(huì)出來?！蔽荫R上端來一杯水輕輕的澆在它們身上，果然不一會(huì)它們就把頭慢慢的伸出來，然后緩緩地向前爬，直到整個(gè)身子全露出來。這時(shí)我才完全把它們看清楚，它們的身子是肉色的，頭上長著一對觸角，觸角頂端是眼睛，嘴上還有一對觸角，這對觸角是用來爬行時(shí)分辨食物和敵人的，它的腹部緊貼盆子爬行，在它們爬過的地方會(huì)留下粘乎乎的唾液。我輕輕地放了一片菜葉在里面，靜靜地看著它們，兩只蝸牛張開小嘴開始吃菜葉，大概是它們餓了，很快菜葉就露出了一個(gè)大洞，吃完后它們就沿著盆子爬了一圈，就像人一樣吃飽了想睡覺，接著它們又慢慢地把整個(gè)身子縮到殼里，躲到房子里睡大覺了。

看著它們睡著了，雖然長得不好看，但是還是蠻可愛的。

描寫小蝸牛作文 篇2

蝸牛頭上有四根觸角，柔軟而又細(xì)長，上面長著小小的眼睛。別看蝸牛它那么小，嘴巴里卻有二萬五千六百顆牙齒，就算用硬紙板困住它，它也能咬破逃出來。蝸牛的殼是棕色的，上面的圖案像一個(gè)小小的漩渦。蝸牛屬于軟體動(dòng)物，身體軟軟的，粘粘的，一碰，它就迅速躲進(jìn)殼里，膽子可真小呀！

一次，我和同學(xué)們進(jìn)行了“蝸牛大比拼”，各自拿蝸牛放在硬紙板上，“三、二、一有的蝸牛像一個(gè)盲人找不到方向，到處亂爬，有的蝸牛像懶蟲一樣躲在殼里睡覺，還有的蝸牛拼命往前爬，好像在為主人爭氣。我的小蝸牛拼命地爬呀爬，終于氣喘吁吁地爬到了終點(diǎn)。我的小蝸?？烧鎱柡?！

我突然發(fā)現(xiàn)紙板上有一道像水印子一樣的痕跡，這是什么呢？我?guī)е蓡柣氐郊依铮暇W(wǎng)查詢，原來是蝸牛身上有一個(gè)地方叫“足腺”，會(huì)分泌一種像膠水一樣粘粘的東西，可以減少摩擦，有利于爬行，粘液干了的地方就變成了一條亮晶晶的線，順著這條線，你就能找到一只小蝸牛呢！

通過這次對蝸牛的觀察，我知道了：在生活中做一個(gè)細(xì)心觀察，認(rèn)真思考的有心人，就會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)，新的驚喜！

描寫小蝸牛作文 篇3

蝸牛喜食菜葉，但吃得極少極少，一葉青菜直到發(fā)黃還幾乎完整無缺。有一天，我拿起瓶子進(jìn)廚房，將瓶子里的幾葉發(fā)黃的菜葉倒出來，不小心將蝸牛也倒了出來，發(fā)現(xiàn)蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)。隨即又將蝸牛放進(jìn)瓶里，丟進(jìn)一葉新鮮青菜。第二天，蝸牛還是沒有伸出身子吃菜葉。我對老伴說：“蝸牛死了，丟了吧！”老伴說：“丟就丟吧！”於是，我將蝸牛倒進(jìn)了垃圾桶。

傍晚，下樓倒垃圾時(shí)，我突然想起蝸牛的生命力是很頑強(qiáng)的，也許它將自己的身體縮進(jìn)甲殼內(nèi)睡眠休息，靜止不動(dòng)。不管它是死是活，還是放它一條生路吧，重返它喜愛的泥土老家。於是，我將蝸牛從垃圾袋里揀出來，放到樓前花園里樹根旁的泥土上。

散步回來，我又好奇地去瞧瞧那只被丟棄的蝸牛，驚喜地發(fā)現(xiàn)那只蝸牛全身緊緊地貼附著地面，剛一露出那赤裸軟弱的身體，就趕緊往前移動(dòng)，如此緩慢，卻義無反顧，勇往直前。身上背著的那個(gè)硬殼兒，看上去確實(shí)是個(gè)累贅，可是對它來說很實(shí)用，也很重要，無論走到哪里，隨時(shí)隨地可以躲進(jìn)自己家里，放心休息，享受安寧，以防不測。

看來，蝸牛的生命力確實(shí)很強(qiáng)，任人踢到什么地方，只要不離開土地，它就能重新依附于地面，找到它最喜愛的食糧——泥土。它喜歡穿越潮濕的泥土，邊移動(dòng)邊進(jìn)食，吃進(jìn)去的是泥土，排泄物也是泥土。蝸牛與泥土，相互滲透，密不可分，連顏色也差不多，讓人很難分辨。

世人也許看不起蝸牛這種弱小動(dòng)物，甚至任意把它踢來踢去。我想，如果大地上的蝸牛們聯(lián)合起來，抱成一團(tuán)，堆積如山，誰還敢輕視它們，欺負(fù)它們！

描寫小蝸牛作文 篇4

“只是一個(gè)小小的家，蝸牛的家……”每當(dāng)我聽到這優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲時(shí)，就會(huì)想起那些小小的蝸牛正慢慢地向綠色的`草叢爬去。

一次，我和姐姐來到門前的場地上，正要踢足球，忽然發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛正慢慢地向綠色的草叢爬去。它背著一個(gè)比自己身體大得多的殼，緩緩地向前蠕動(dòng)，柔軟的身體緊貼著地面，留下一條清晰的線。

出于好奇，我把蝸牛輕輕地放在手里。它像受驚嚇?biāo)频陌颜麄€(gè)身體縮了回去，似乎這樣才安全。過了好長時(shí)間，見沒什么動(dòng)靜，它才伸出小腦袋。

我仔細(xì)端詳。呀，它的小腦袋有四根觸角——長的兩根頂端還有黑色的眼睛。它的觸角很特別，遇到情況，可以完全伸進(jìn)腦袋里。

看，那不是剛剛在我手中爬過的小蝸牛嗎？現(xiàn)在，它已經(jīng)爬進(jìn)了草坪，是那樣執(zhí)著。生活中的人不也應(yīng)該像蝸牛一樣，為了美好的明天勇往直前嗎？

夕陽西下，那只蝸牛已經(jīng)不見了，我為它祝福。

描寫小蝸牛作文 篇5

每當(dāng)大雨過后，我家門前的花壇里就會(huì)出現(xiàn)許多蝸牛，它們有的趴在腐爛的樹葉上覓食，有的在墻壁上練習(xí)攀爬，有的聚集在大樹下，東瞅瞅西望望，好像是在查看敵情，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。

我逮了一個(gè)比較大蝸牛，放進(jìn)盒子里，還給它找了好幾片綠色的樹葉。可能是剛被我逮來的緣故，它縮在殼里半天也不動(dòng)彈，等我快失去耐心的時(shí)候，一個(gè)小腦殼慢慢地從殼里鉆了出來。它先四處張望了一下，確定周圍是安全的，才開始背著那大大的“房子”慢吞吞地爬起來。蝸牛頭上那兩對突出的觸角，第一對長，第二對短。長觸角的頂端，有一個(gè)小黑點(diǎn)，我猜那就是蝸牛的眼睛吧！可是那對短的是什么呢？我查了一下資料，才知道短的那一對其實(shí)就是它的鼻子。來到了一個(gè)新的環(huán)境，蝸牛好像漫無目的地爬著，其實(shí)那是在偵查周圍環(huán)境，等它確定安全以后，才開始放心大膽地啃食我給它摘的綠葉。

不過蝸牛還是一個(gè)膽小鬼，每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就立刻縮進(jìn)殼里，任憑你怎么呼喚，它都不理不睬。只有等到一切風(fēng)平浪靜，他認(rèn)為安全了以后，才會(huì)小心翼翼地探出頭來，看來他的自我保護(hù)能力還挺強(qiáng)呢！

蝸牛這個(gè)小家伙太可愛了！

描寫小蝸牛作文 篇6

去年，我養(yǎng)了一只小蝸牛。

小蝸牛有著長長的身體，身上不但雪白雪白地，而且身子軟軟的，真像一團(tuán)棉花，身上背著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，是棕色的，可愛極了。

它爬起來很慢，如果你短時(shí)間內(nèi)觀察會(huì)覺得它沒有動(dòng)，可它一直在爬。它的眼睛幾乎看不見東西，只能用觸角試探著爬。它的粘力很強(qiáng)，像一塊膠似的。如果它的觸角碰到了東西，它就會(huì)立刻把身體縮到殼里，像一塊石頭似的，它的隱蔽術(shù)很強(qiáng)吧！

有一次，我去上課了?；貋頃r(shí)蝸牛不見了。于是我全家總動(dòng)員，可仍沒有找到。我想蝸牛身上有粘液，爬時(shí)一定會(huì)留下痕跡。我又用手電筒找了找，終于在地上發(fā)現(xiàn)了粘液。后來，我在餐桌下發(fā)現(xiàn)了它。

有一次，我在和它玩時(shí)，它從墻上掉了下來。我以為它摔壞了，可出乎我的意料，它居然完好無所。

可有一次，我去看它時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它睡覺呢！可過了一會(huì)它還是一動(dòng)不動(dòng)，我以為它睡覺呢！可過了一會(huì)，它還是一動(dòng)不動(dòng)，原來它死了。

小蝸牛，你在天堂還好嗎？

描寫小蝸牛作文 篇7

今天，我觀察了一只小蝸牛，它顏色不同，非?？蓯?。

它的兩對觸角長短不同，粗細(xì)各異，細(xì)細(xì)的幾根針上面各有一個(gè)小點(diǎn)，比較長的兩根上面的小點(diǎn)便是小蝸牛的小眼睛，真可愛呀！

它的頭顏色和它觸角的顏色完全一樣，都是深咖啡色或淺黑色；直到有殼的地方。這樣看下去，是一個(gè)圓柱形。真是既像一根粗粗的木棍，又像一根細(xì)細(xì)的樹干。

它的鼻子很小，平時(shí)都看不見。如果仔細(xì)看一下，就能發(fā)現(xiàn)，會(huì)有很小的兩個(gè)孔，這就是小蝸牛的鼻子。

它的殼像一個(gè)陀螺，一圈一圈的，讓我忍不住想起了方便面里的調(diào)料魚板（它們都是一圈一圈的），看的我有點(diǎn)頭暈。雖然看上去這個(gè)殼很重，但是，這個(gè)殼就像它的家一樣，能給蝸牛取暖，讓它不會(huì)太冷。遇到敵人時(shí)，就把頭縮進(jìn)去，躲進(jìn)家里去，這樣可以做短暫的防衛(wèi)。雖然它的殼沒有像烏龜殼這么堅(jiān)硬，但它還是堅(jiān)定不移的背著自己的家。托住它的是一個(gè)蓋子，這個(gè)蓋子是黃色的，而且是圓形的，就是它的家門一樣。

它吃的東西是菜葉，我看到這片菜葉的時(shí)候，已經(jīng)被吃了很多的洞了。最大的一個(gè)洞，足足有我一個(gè)手掌這么大了。

真是只可愛的小動(dòng)物??！

描寫小蝸牛作文 篇8

今天我吃過早飯，正在院子里玩。突然，我發(fā)現(xiàn)草堆里有只蝸牛殼，這里面有一只在冬眠的小蝸牛，我很好奇，就把它帶回家。

回到家，我找了一個(gè)盒子，從花盆里挑了一些潮濕的泥土，又放了幾根干樹枝和幾片枯葉，蝸牛的家做好了。我又拿出一個(gè)杯子，往里面放了一點(diǎn)兒水，把蝸牛放了進(jìn)去。過了十多分鐘，蝸牛殼探出了一對觸角，東瞧瞧，西望望，接著又伸出了腹足，慢慢地向杯口爬去，呀！小蝸牛醒了，我伸出手，抓起小蝸牛的殼，把它放進(jìn)了盒子里。小蝸牛真好玩，兩只觸角在頭頂上擺來擺去，像一對小棍。它背上的殼圓圓的，大概就是它的房子吧。

蝸牛吃什么呢？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來白菜、蘋果、桔子、肉和餅干，擺在蝸牛面前，蝸牛慢慢地爬向菜葉，對別的食物都不理睬，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來了，蝸牛愛吃菜葉，證明它是害蟲。

我喜歡蝸牛！

描寫小蝸牛作文 篇9

同學(xué)們，你們養(yǎng)過小動(dòng)物嗎？今天媽媽給我準(zhǔn)備了一份禮物，想知道是什么嗎？還是我來告訴你吧，就三只小蝸牛。

這三只蝸牛是媽媽從網(wǎng)上購買的，它們經(jīng)歷了長途跋涉，竟然還完好無損地到了我家，真是讓我驚嘆不已！蝸牛的樣子看起來就像一只超大號(hào)的田螺。不過顏色比田螺淡多了。我家這種蝸牛是白玉蝸牛，我想，它的名字也是這樣來的吧！

跟蝸牛一起寄來的還有很多東西：一包泥土，一包樹皮，一個(gè)小噴瓶，一個(gè)長長的夾子，還有一個(gè)放大鏡呢！“這些是干什么用的呢？”我問媽媽?！斑@些是蝸牛的家呀！”媽媽說。

接著我和媽媽開始造蝸牛的.小家了，媽媽把那包黑黑的泥土鋪在了最下面，再撒上一層樹皮，這時(shí)我想起科學(xué)老師說過蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，我連忙拿起小噴瓶灌滿水，把泥土和樹皮澆濕了，這樣蝸牛的小家就完工了。

媽媽說，從今往后我多了三個(gè)“小伙伴”它們將伴隨著我一起成長！我真希望它們能快快長大！

蝸牛作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，怎么樣才能寫出來好文章呢？或許你需要"蝸牛作文"這樣的內(nèi)容,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

蝸牛作文(篇1)

據(jù)說蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，蝸牛外殼硬硬的，身體很軟，有黏液，有一對觸角，身體上還有很多吸盤。

蝸牛是個(gè)很不起眼的小動(dòng)物。由于它的攀爬速度很慢，所以人們常常用“比蝸牛還慢”來譏笑別人?？墒窃谖铱磥恚伵５哪欠N持之以恒的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。還記得那首《蝸牛與黃鸝鳥》的歌兒嗎？那是我小時(shí)候最喜歡的了。

還記得那是夏天的一個(gè)雨后，空氣當(dāng)中彌漫著土壤的味道。我走在小路上。心頭的沮喪就像這雨水一點(diǎn)一點(diǎn)地彌漫開來。小測驗(yàn)的成績出來了。我考得很不理想，回想起老師平時(shí)的教導(dǎo)，爸媽平時(shí)的付出，我痛哭流涕，不斷地責(zé)怪自己為什么考試的時(shí)候不再仔細(xì)一些？為什么考試前不再用心一些？然而一切都沒有用了，在我面前呈現(xiàn)的就是一張?jiān)愀馔疙數(shù)某煽儐巍?/p>

我失落地走著，風(fēng)夾著雨滴下來好像是在嘲笑我。這時(shí)我被眼前的一個(gè)小動(dòng)物吸引了。它是一只蝸牛，我小心地蹲下去。這只蝸牛很小，只有小拇指蓋一般大小，它正努力地向前挪著，它走得很慢。我很好奇它要去哪兒。于是就觀察它。這時(shí)小蝸牛的前方多了一塊棱角分明的小石頭。我想：“這對于蝸牛來說是個(gè)龐然大物。它一定沒辦法翻越吧！”蝸牛似乎也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)難題。它先是一愣，然后用觸角探索著，之后漸漸地向前抬起，爬上了小石頭。但是可能是它的小屋子太重了，它一次又一次的從石頭的邊緣滑了下去。我很著急，想要幫助它，可是這個(gè)時(shí)候小蝸牛又再一次爬了上去，并且順利地翻越了石頭。

我心中的陰霾被撥開了，對！這就是堅(jiān)持！我抬起頭，雨已經(jīng)停了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹！是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？小蝸牛給了我滿滿的動(dòng)力，向著美好的明天進(jìn)軍！

蝸牛作文(篇2)

在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。正巧科學(xué)課上也學(xué)了有關(guān)蝸牛的知識(shí)，于是，我把它放在小瓶子里，帶回家仔細(xì)觀察。

大概是剛才受到了驚嚇，蝸牛的身體一直縮在殼里不肯出來。過了好一會(huì)兒，它才小心翼翼地鉆了出來，剛剛探出頭來，但看見了我，又馬上藏了起來。

過了好久后，它探頭探腦地又鉆出來了。我怕嚇著它，退后好幾步，靜靜地觀察起來。

蝸牛長著兩對觸角，一對長，一對短。像四根天線，不停地晃動(dòng)著，仿佛在傳遞信息。你們能猜猜這兩對觸角到底是用來干什么的嗎？告訴你們，它的觸角，可不是用來傳遞信號(hào)的，在那四根“天線”上，長著四只小眼睛呢？

蝸牛的殼是田螺狀的，上面有一些不規(guī)則的花紋，它的殼有一些腺細(xì)胞，能分泌出一種液體，這種液體是用來保護(hù)蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進(jìn)時(shí)，它的頭往前伸，貼住地，再用身體的力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細(xì)看，在它身后會(huì)看到一條彎彎曲曲的線，那就是它爬過后流下的黏液。

我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友蝸牛！

蝸牛作文(篇3)

現(xiàn)代社會(huì)有不少平凡的人因?yàn)榫哂小拔伵＞瘛?，在不被人看好的情況下卻能堅(jiān)持攀登，最后登上自己的“金字塔”頂——實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。他們堅(jiān)信：如果說實(shí)現(xiàn)夢想有捷徑的話，那就是堅(jiān)持。堅(jiān)持不懈地朝著自己的夢想出發(fā)，這就是一種“蝸牛精神”。

堅(jiān)持就是朝著夢想的方向，一步一個(gè)腳印，始終保持信心，勇敢堅(jiān)定地向前進(jìn)步。

現(xiàn)在紅遍大街小巷的TFBOYS，在很小的時(shí)候就簽了一家娛樂公司，但后來這家公司因?yàn)榻?jīng)營不順，面臨倒閉，在很多人都棄約而去的時(shí)候，他們堅(jiān)持留了下來。然后他們經(jīng)歷了“暗無天日”的練習(xí)生時(shí)期，一路堅(jiān)持，最后成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，紅遍了大江南北。

現(xiàn)在有不少年輕人，也抱著一顆熱血沸騰的心，想要做出一番成績。但他們不少人都沒有我們常說的“長勁兒”，做事情總是三分鐘熱血。今天對這個(gè)感興趣，明天又覺得太難了就又換了一個(gè)“興趣”。到最后，很多事情沒有堅(jiān)持做下來，原地踏步，一事無成，浪費(fèi)了很多大好時(shí)光。追夢一定要在自己選擇的道路上堅(jiān)持前行，楊利偉之所以成為“中國太空第一人”不是因?yàn)樗卸嗝催^人的天賦，而是因?yàn)樗茏龅綆资耆缫蝗盏仄D苦訓(xùn)練，才實(shí)現(xiàn)了中國人的飛天夢。

在堅(jiān)持前行的的過程中，首先要給自己確立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后再設(shè)立一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，給自己制定一個(gè)屬于自己的模式，步步為營，不受他人干擾，保持信心，走穩(wěn)每一步，最后走上自己人生的高峰。

蝸牛也許沒有雄鷹強(qiáng)勁有力的翅膀、兔子一般飛毛腿，但它有屬于自己的那份不服輸?shù)膱?jiān)韌的毅力。總有一天，蝸牛也會(huì)站在屬于自己的巔峰上，一覽眾山?。?/p>

蝸牛作文(篇4)

看了這個(gè)笑話，我卻不覺得蝸?？尚Α４竺S便踢一腳，害得蝸牛爬了十年。蝸牛是以速度慢而出名，人們常用蝸牛速度來比喻那些很拖拉的人，這個(gè)笑話就是取笑蝸牛爬得慢的，可是我卻對這只蝸牛肅然起敬。

這只蝸牛的故事讓我明白了“堅(jiān)持不懈，必能成功”的道理。許多取得輝煌成就的人都有像這蝸牛一樣鍥而不舍的精神，就是對認(rèn)定要做的一件事情，能堅(jiān)持到底，不怕困難，不達(dá)目的誓不罷休。這和“龜兔賽跑”、“鐵棒磨成針”里講的道理是一樣的。但是，要做到堅(jiān)持不懈并不容易。我往往也會(huì)給自己訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如每天寫日記、早晨讀課文等等，結(jié)果做不了幾天就堅(jiān)持不下去，功虧一簣了。我認(rèn)為人類有許多方面都比不上區(qū)區(qū)一只小蝸牛，蝸牛可以為一句話而爬上十年，我們卻不能為做一件事而堅(jiān)持十天。蝸牛是多么渺小，而精神卻是多么偉大呀。

蝸牛是渺小的，可它的精神卻是比歷史上任何一位賢者都要偉大的呀!

蝸牛作文(篇5)

雖然外面下著蒙蒙細(xì)雨，但天氣卻涼快了許多，于是，我走出家門，出去散散步。

在外面走了一會(huì)兒后，便坐在花壇旁觀察幾棵青菜，突然發(fā)現(xiàn)在青菜的葉子上有幾只小蝸牛也在“散步”呢！我想發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，叫道：“媽媽，媽媽，快來看，我發(fā)現(xiàn)了什么！”“怎么了，怎么了？”媽媽邊問邊跑了出來?！澳憧矗憧?，這兒有幾只蝸牛??！”“是嗎？”媽媽蹲了下來，隨著我手指的地方看過去，真的有幾只蝸牛。我對媽媽說：“你捉一只大一點(diǎn)的吧！我想養(yǎng)著玩玩。”“好。”說著，媽媽小心翼翼地從青菜葉上捉下來了一只蝸牛，只見他已經(jīng)全所到自己的“家”里去了，直到媽媽把它放到地上，它才探出它的小腦瓜來看看外面有沒有危險(xiǎn)。后來，它的身體越升越長，我估測了一下，大約有1厘米長呢！

起初，我很害怕蝸牛，生怕它會(huì)咬我，可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)它挺老實(shí)的：我拿了更枯樹枝，碰了一下它的眼睛，它一下子就把那只眼睛縮了回來，變成了名副其實(shí)的“獨(dú)眼龍”，可是不一會(huì)兒，它又升出了眼睛，然后拉長身體向前蠕動(dòng)。我覺得好奇，便用食指和大拇指輕輕放在它的`殼上，一拿，咦？為什么拿不起來呢？后來，我用力一拿，把它拿了起來，并且放到了桌上。后來，我為它精心做了一個(gè)家，在里面放了一片青菜，又在瓶蓋上開了幾個(gè)洞，這樣，用瓶子做的簡易的家就做好了。

我將那只小蝸牛放到“家”里，可是他卻不喜歡這個(gè)家，硬是往上爬，我就想讓他吃東西，于是把瓶子在桌上敲了一下，蝸牛便就掉了下去，后來，我努力讓它到那片葉子上，可是它就是不干，到了后面，他居然不動(dòng)了，我連忙把它倒了出來，可是它已經(jīng)“氣絕身亡”了。

我將它拿到了花壇旁，挖了一個(gè)小坑，把它埋了進(jìn)去，又在上面插了一片葉子，作為它的墳?zāi)埂闹?，我知道了每種動(dòng)物是不一樣的，在養(yǎng)之前，一定要看清方法，要不然還會(huì)有更多的小蝸牛。

鏢三年級(jí)作文系列

每個(gè)人寫出來的作文都會(huì)不一樣，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，而好的作文不僅措辭得體還會(huì)讓人讀者感同身受，作文分為哪幾類呢？你也許需要"鏢三年級(jí)作文系列"這樣的內(nèi)容，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

鏢三年級(jí)作文 篇1

今天下午，我在上作文課。老師帶我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名子叫“一個(gè)都不能少”。

游戲規(guī)則是：老師讓我們拿一張紙，在上面寫上五個(gè)最親的人。然后按老師的要求來做。

我毫不憂豫地寫上了爸爸和媽媽，接著，我又寫上了阿姨，因?yàn)樾r(shí)候，是阿姨把我?guī)Т蟮摹４笫搴痛髬鸾o我買好多好吃的，對我好極了！這時(shí)，老師又對我們說：“你們劃掉兩個(gè)不是太重要的人，你劃掉誰，就再也見不到他了！”我原來開心的臉馬上變得陰沉下來，心想：老師，您太殘忍了，他們都是我最親密的人啊，怎么劃掉呢？我看了看大叔和大嬸，想：不能劃，如果劃了，他們不是白疼我了嗎？我想了一會(huì)，用抖動(dòng)的手拿起筆，我想：一根小小的鉛筆，怎么會(huì)變得這么沉重？天哪！我到底該不該劃呀！終于，在老師的再三要求下，我劃掉了大叔和大嬸，我仿佛看到了大嬸的眼淚，我仿佛聽到了大叔的嘮叨。就在我的心還沒有平定下來時(shí)，老師又讓我們劃掉兩個(gè)人，我生氣了，不劃了，心想：“老師，您太不可理喻了！”誰知，老師又給了我們一個(gè)驚喜！讓我們在劃掉的地方打一個(gè)勾，這樣，親人就回來了，我陰沉的臉又堆滿了笑容。我這次知道了:親人一個(gè)都不能少。

鏢三年級(jí)作文 篇2

一天，小山和小麗來到山坡上來玩。突然，小山聽到有個(gè)人叫他，小山轉(zhuǎn)身一看，原來是小麗?？珊懿恍业氖切∩桨研←惖囊路K了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)小山正在給自己畫好的鮮花上色，沒有留意到小麗，所以小山就把顏料都弄到小麗的衣服上了。

只聽見小麗“啊”的一聲，連小山都嚇了一跳。等小山回過神來后，小山連忙轉(zhuǎn)過身給弄臟衣服的小麗道歉：“對不起，我不是故意的，我?guī)湍悴敛涟桑蛘呶铱梢阅没丶規(guī)湍阆锤蓛?，我給你賠一件吧。你不要生我氣，我真的不是故意的?！毙←愓f；“這可是我媽媽送給我的`，我弄臟了可怎么辦啊，萬一洗不掉了呢？你賠給我有什么用？”小山說：“可是我真的不知道這條裙子對你來說那么重要啊。你原諒我吧，我盡量把它洗干凈好不好？”小麗說：“那好吧，你一定要洗干凈，不然我媽媽該失望了?！?/p>

這件事情告訴我們：只要做錯(cuò)了事情及時(shí)去補(bǔ)救、及時(shí)去道歉，就一定會(huì)獲得別人的原諒！

鏢三年級(jí)作文 篇3

在十一期間媽媽、爸爸帶我到了江南水鄉(xiāng)、民間博物館之鄉(xiāng)錦溪游玩。

我一進(jìn)錦溪就看見兩旁都是清澈碧綠的湖水，湖水貫穿整個(gè)錦溪小鎮(zhèn)，每戶人家都會(huì)看見湖水，怪不得叫水鄉(xiāng)。那還有好多博物館，知道了錦溪舊稱陳墓。南宋孝宗帝帶陳妃到路過這里時(shí)，陳妃病死了，葬在錦溪五保湖中。孝宗為懷念陳妃，將錦溪改為陳墓長達(dá)830多年。五保湖中若隱若現(xiàn)的陳妃墓，古色古香的文昌閣、蓮池禪院，伴隨著如詩如畫的水鄉(xiāng)美景，真是美不勝收。

我們又到了文昌閣、紫砂壺館、奇石館等，最讓我留連忘返就是古董館了。里面有許多古董，有三個(gè)樓層，有明朝、清朝、唐朝等時(shí)期的物品、小姐的婚轎，圖畫等等。我最喜歡鎮(zhèn)館之寶，它已經(jīng)有6000多年的歷史，是檀香木的樹根，已經(jīng)是半化石了，放在一個(gè)很大的玻璃櫥里，有2米多高。正好館長在邊上，就打開櫥門讓我們聞，真是奇香無比??！我們驚訝極了。

今天看到了美麗的風(fēng)景，學(xué)到了不少知識(shí)，收獲還不小呢！真是高興極了！

鏢三年級(jí)作文 篇4

山村的夏天充滿詩情畫意。天格外的藍(lán)，山格外的郁郁蔥蔥，泉水格外的甜。這里沒有城市的高樓大廈，燈紅酒綠，車水馬龍；只有祥和，寧靜與淳樸的美。

早晨，平壩里，山坡上，一條條開著太陽花的小路都沐浴在金色的晨光中，分外美麗而宜人。再看農(nóng)家的圍墻上站著一只神奇洋洋的大公雞，昂首挺胸地向著太陽發(fā)出響亮的啼叫聲“喔……喔……喔……”此時(shí)，美好的一天開始了。勤勞的農(nóng)民伯伯在田間忙著鋤草。放羊的孩子忙著趕羊上山吃草，在路上羊兒“咪……咪……”地叫著。以為老奶奶端著一盆豬食來到豬圈前，嘴里喊著“啰……啰……啰……”小豬們都爭先恐后地跑來搶食吃，那樣子真是可愛極了。

中午，太陽把河水曬得暖暖的，婦女們有說有笑地在河邊洗衣服。波光粼粼的水中小魚們正歡快地游來游去。一群淘氣的孩子在河中游泳，嬉戲，摸魚……到處都能聽到孩子們的歡笑聲。

傍晚，人們都來到樹下乘涼。孩子們在樹下玩捉迷藏，年輕人打起了撲克，一位慈祥的老爺爺一邊搖著大蒲扇，一邊給孫子講故事：“從前有一個(gè)傳說……”夜深了，勞碌了一天的人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，這時(shí)山村已完全靜了下來，就像海中的一座小島寧靜而溫馨。

這就是山村的夏天，它這美麗的景色，新鮮的空氣，幽靜的環(huán)境讓我忘記了夏天的炎熱，忘記了城市的喧囂，忘記了學(xué)習(xí)的疲勞。我愛山村之夏！

鏢三年級(jí)作文 篇5

“哈哈哈……”星期三下午第三節(jié)班會(huì)課，五（2）班教室不時(shí)傳來陣陣歡笑聲，我們正舉行水果冷餐會(huì)呢！

黃老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拿出準(zhǔn)備好的盤子、小刀和各種各樣的新鮮水果，開始做起了水果拼盤。各個(gè)小組在組長的帶領(lǐng)下分工合作，削的削，切的切，拼的拼，忙得不亦樂乎！

瞧，陳佳敏這組構(gòu)思十分獨(dú)特。他們先把香蕉切成薄片，組成一朵花的形狀，用巧克力做成花邊，又切了幾片獼猴桃做裝飾。岑詩怡這組盤子是水綠色的，配上用香蕉做成的小船，再插上一面小旗，還真有點(diǎn)兒“門泊東吳萬里船”的韻味呢！同學(xué)們八仙過海，各顯神通，都創(chuàng)作出精彩紛呈的拼盤作品。

接著，黃老師請同學(xué)們將作品端上講臺(tái)展示。陳磊這組第一個(gè)上臺(tái)，只見大紅的塑料盤里，蘋果被刻成一個(gè)惟妙惟肖的龍門，門上是用梨子條拼出的“”龍門”兩個(gè)字，紅紅的草莓做鯉魚身上的鱗片。看，鯉魚正望著龍門躍躍欲試呢！

鏢三年級(jí)作文 篇6

大黃狗

我家樓下的張爺爺家養(yǎng)著一只強(qiáng)壯的大黃狗。

它十分兇猛，在它水汪汪的大眼睛下長著一個(gè)烏黑的鼻子；它還長著一身光滑的黃毛，四肢靈活；還有一對機(jī)靈的耳朵，加上那健壯的身子，又顯得格外威武。

當(dāng)我第一次見到這只大黃狗時(shí)，我的心里很害怕。于是，我飛奔跑向我家，可是這只狗卻在后面緊跟，幸虧張爺爺擋住了狗，這倒叫我松了一口氣，否則我小命難保。

后來，我跟這只狗漸漸地混熟了。一天，我?guī)蛷垹敔斿薰?。正在這時(shí)，這只大黃狗看見了一只小白狗，就撲了上去。小白狗跑開了，大黃狗追在后面，我拉都拉不住，只能跟著他跑。突然，一塊石頭絆倒了我，大黃狗立刻跑得沒蹤影。我只能在小區(qū)里轉(zhuǎn)著找它。忽然，我聽到了一陣狗吠聲，接著我發(fā)現(xiàn)了大黃狗，它前爪受傷了。原來，小白狗跑到了主人身旁，大黃狗撲到了小白狗的主人身上，小白狗主人勃然大怒打傷了大黃狗，我把大黃狗抱回張爺爺家，張爺爺立刻為它包扎傷口。過了半個(gè)月，大黃狗又能出來玩了。我真得好開心??！

我真喜歡這只大黃狗呀！

鏢三年級(jí)作文 篇7

“嗨，小花，你好，早上好！”這是我和小花在打招呼，“你好，夢夢（我的小名）！”我一直有一個(gè)疑問，小花的個(gè)性是什么？小華告訴我，她是野菊花，雖然散發(fā)著陣陣臭氣，但是我們的心靈是美好的，她認(rèn)為人們采摘野菊花，是野菊花最大的榮譽(yù)，因?yàn)槿藗儛垡熬栈ǎ词谷藗內(nèi)拥?，她們也不?huì)覺得痛。因?yàn)槿藗兘o小花了力量，扔掉了也不會(huì)覺得痛。

小花問我：“那你們?nèi)祟惖膫€(gè)性是什么？”我回答：“人類的個(gè)性和你們不一樣，我們的個(gè)性有好、壞、拗…..還有很多呢！”小花好像想起了什么，臉紅了，我忙問：“你怎么了？”小花卻說：“對不起，夢夢，我還有一個(gè)呢！我還害羞呢！”她的這一句話引起了我的在意?！澳阍谑裁辞闆r下會(huì)害羞？”小花紅著臉說：“在你們?nèi)祟惸坎晦D(zhuǎn)睛看著我的時(shí)候我會(huì)害羞。”

早不好晚不好，偏偏在這時(shí)，媽媽讓我回家吃飯，我和小花聊得更起勁呢！我不情愿的對小花說：“再見，小花?！薄霸僖?！”小花開心地跟我說了再見，我也開心極了！

鏢三年級(jí)作文 篇8

故鄉(xiāng)似一道陽光，時(shí)時(shí)照耀在我的心中。

而故鄉(xiāng)的那條青石板路，亦是我心中最難忘的情結(jié)。當(dāng)陽光照在青石板路上，升騰起一陣清涼的生活氣息時(shí)，我總愛

深吸一口氣，把大團(tuán)大團(tuán)的陽光、空氣吸入肺中，記在心里。清晨、正午、黃昏、深夜……不同的人走過小道懷著不同的心情，不同的愿望……在青石板路上奏出一串串清脆的音符，而我關(guān)于故鄉(xiāng)的回憶總是伴著陣陣樂音偏偏來臨，每至冷香微雨的時(shí)節(jié)，總癡情于獨(dú)倚窗前，側(cè)耳傾聽細(xì)雨打濕青石板路的聲音，仿佛一雙靈巧而纖細(xì)的手，在微涼雨幕中演奏一曲憂傷而華麗的樂章，雙眼漸漸沉下來，倒在床頭輕嗅冷香，又是一簾幽夢，夢中要去赴一場奢華的舞會(huì)，要去感受紫羅蘭盛開的幽香，要去欣賞一曲冷冷的歌謠，要去感受故鄉(xiāng)的青石板路幻化成太陽，在我心中留下一道明媚的陽光……

春夜的青石板路，更添加了一絲幽深的氣息。在青石板路上，灑滿了月光的足跡，街上偶爾還會(huì)升騰起一層薄薄的雨霧，朦朦朧朧的月色會(huì)令你心曠神怡，深藍(lán)色的天空下，小路像張無比碩大的宣紙。月光透過枝葉，在宣紙上映下參差斑駁的光影，儼然一幅絕妙的寫意水墨畫，如詩如夢。那皎白的明月又似一盞巨大的明燈，照亮了小路的每一處，這時(shí)候，青石板路寂靜、幽深而又美麗。

故鄉(xiāng)是我心中的一道陽光，那條青石板路亦是如此。它伴我走過四季，陪我走過青春年華，也許有一天我終將離開他們，但我依舊會(huì)惦念著那條小路，那條故鄉(xiāng)的青石板路。

鏢三年級(jí)作文 篇9

“??？什么，拔草!”當(dāng)老師宣布了這個(gè)消息后，我大叫了一聲，心里忐忑不安了起來。心想：要是拔草時(shí)劃破了手怎么辦？要是手被磨破皮那該多疼啊。

時(shí)間過得很快，一眨眼，就到了下午，我們開始分頭行動(dòng)。

老師讓我自己一組到東邊的角落里拔，我更害怕了，心神不寧起來?；鹄崩钡奶栒罩遥议_始拔草了，真想找個(gè)地洞藏起來。剛開始，我小心地把草輕輕地拔起。拔了一會(huì)兒，我熟練了許多，開始拔得很快。??！糟糕，我只顧著拔草卻忘記了安全，我的手被劃了三個(gè)口子，還差點(diǎn)哭鼻子。我轉(zhuǎn)念一想，我哭了多丟人??！我在心里給自己打氣，要堅(jiān)強(qiáng)。過了一會(huì)兒，我的手不疼了，又開始拔了。這次我拔得又快又好還沒有劃到手。

這不禁讓我想到一句老話：付出就有回報(bào)。嗨，真說對了，這次的學(xué)生大會(huì)上校長表揚(yáng)了我，還對我說：“以后，只要你努力學(xué)習(xí)，勤于勞動(dòng)，讓別的同學(xué)把你當(dāng)做榜樣。”

聽了這句話，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

鏢三年級(jí)作文 篇10

我還有一個(gè)缺點(diǎn)，是不愛運(yùn)動(dòng)，這學(xué)期，我一定要改過來，堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)。另外在這學(xué)期里，一定要比以前更進(jìn)步一些。在生活上，做到早睡早起，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保。在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，主動(dòng)完成作業(yè)；尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)等。

三年級(jí)是開始的階段，我一定要努力學(xué)習(xí)，天天向上，為后面的學(xué)習(xí)打下夯實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)我的理想。

爸爸媽媽不管你了，但不？”“我不聽了，再見。三年級(jí)的我300字作文一畚斗稻谷并不是很沉，可是這么一斗一斗的裝滿一口袋就很累了。有一天熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨(dú)立生活，看誰能過上富足的日子；最近，我迷上了打乒乓球，在經(jīng)得媽媽的同意后，我決定去買一副乒乓球拍。

鏢三年級(jí)作文 篇11

古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

人的一生中有好的習(xí)慣，也有壞的習(xí)慣；這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成會(huì)讓你的人生有很大的改變。所以人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧，有些同學(xué)上課不專心聽講，不積極發(fā)言，有些同學(xué)周末總是把一些作業(yè)拖到周日晚上才去完成。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，“養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從小事做起”。

在生活中，我們經(jīng)?？吹接械?同學(xué)在校園里亂跑，大聲喧嘩；有的同學(xué)隨地亂扔垃圾，放學(xué)后，有的同學(xué)在公共汽車上追趕玩耍，更有的同學(xué)看到老人不讓座……這些都是影響我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。

我曾經(jīng)看過一本課外書，里邊有個(gè)故事對我記憶特別深刻，在很久很久以前的美國，有一家豪華酒店，要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一名衣冠楚楚的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室，總經(jīng)理覺得他談吐優(yōu)雅，知識(shí)淵博，所以對他很有好感。但是沒想到的是那名年輕人轉(zhuǎn)身的那一刻，無意識(shí)地?fù)噶艘幌卤强?，?dāng)然，就是這個(gè)不起眼的小動(dòng)作也沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果他失去了這個(gè)工作?？上攵?，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能做衛(wèi)生檢測員呢？

人們常說，一個(gè)好的習(xí)慣就是一句名言：“注意你的語言，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它們會(huì)決定你的命運(yùn)?！?/p>

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格改變命運(yùn)！好的習(xí)慣造就好的人生，而不良習(xí)慣將毀滅一種人生！

“蝸?！弊魑?/h2>

寫好作文是學(xué)生必須掌握的能力，作文，是一種更高層次的文字表達(dá)能力，好的作文更有利于我們提升自我，那什么樣的作文值得參考？小編特地為你收集整理““蝸?！弊魑摹保瑲g迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

“蝸?！弊魑?篇1

從前，有一只蝸牛她并不知道自己跑的有多快。

有一天，一只小猴子要和蝸牛進(jìn)行跑步比賽。比賽開始了，蝸牛每秒跑十米，很快就到達(dá)了終點(diǎn)。所有的動(dòng)物都目瞪口呆。

從那以后，蝸牛變得非常驕傲。大家都開始羨慕她了，并向蝸牛請教：“蝸牛，請你告訴我們，你為什么能跑得那么快！”蝸牛驕傲的說：“我才不告訴你們，你們慢慢想去吧！”

一次，森林又進(jìn)行跑步比賽，有許多動(dòng)物都來報(bào)名了，其中也有蝸牛和比賽輸了的小猴子。猴子在家里刻苦練習(xí)。到了比賽地點(diǎn)，猴子說。：“我這一次一定要超過你?！蔽伵７瘩g道：“這是不可能的?！?/p>

比賽開始了，小猴子和蝸牛的速度不相上下，猴子最后用盡力氣向前跑，終于贏了！蝸牛很傷心，最后，他決定以后一定好好訓(xùn)練。

幾個(gè)月后，蝸牛準(zhǔn)備好以后，要和小猴子再次比賽，它終于贏了。接著又和森林里跑的最快的動(dòng)物比賽，也贏了。蝸牛成了森林里跑的最快的動(dòng)物。

通過這次比賽，小蝸牛明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

“蝸?！弊魑?篇2

3月28日星期日晴

今天早上，我穿好衣服就去陽臺(tái)上，看看辣椒苗、孔雀草和不知名的小花。結(jié)果，我見到了這樣的一幕——辣椒苗被可惡的蝸?？辛巳~子，只留了一些根。

我心里無比惱火，比“火冒三丈”不生氣。我想：死蝸牛竟然啃了我最愛的辣椒苗。等會(huì)兒買了殺蟲藥噴在苗上你一碰就死！哈哈哈哈！

以前我還覺得蝸牛不吃人們種的辣椒葉，而現(xiàn)在，把許多辣椒苗的葉子給啃得干干凈凈，連根也長出了小毛，顏色都有了太太的變化了。所以，蝸牛是最讓我討厭的害蟲。

在今后的日子里，我決定見到一只蝸牛就踩死一只，不管大的還是小。如果在附近有石頭，我一下就砸死它，反正我見一只就除一只，因?yàn)槲伵?shí)在是太可惡了。

蝸牛，你真可惡?。?！我一定要讓你盡快滅絕，不啃人們種的菜！

“蝸牛”作文 篇3

一天，我在公園里欣賞花兒時(shí)，一只小小的蝸牛從草叢中爬了出來，我小心翼翼地把蝸牛放進(jìn)了我的花口袋里，開開心心地回家了。

回到家后，我把蝸牛輕輕地放在桌上，仔細(xì)觀察起來。咦，我發(fā)現(xiàn)蝸牛長得其貌不揚(yáng)。你瞧，蝸牛背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”，硬殼上一圈圈花紋，讓這座“小房子”顯得十分美觀，當(dāng)蝸牛遇到刮風(fēng)下雨時(shí)，這就成了它安全的避風(fēng)港。雖然蝸牛的殼很美麗，但它的身子就沒那么好看了。軟軟的身體上面長滿了皺紋，像年邁的老爺爺一樣。身子下面那細(xì)細(xì)的'小腳是用來爬行的。蝸牛的頭上長著兩對像天線一樣的褐色觸角，長的一對是蝸牛細(xì)小的眼睛，真隱蔽呀！短的一對就是它真正的觸角啦。蝸牛的眼睛和觸角可神奇了，觸角既能用來分辨食物的好壞，又能用來探路。老師還告訴我們，蝸牛嘴里長著成千上萬顆牙呢，我聽了大吃一驚！心想：它的牙齒該有多小呀？

當(dāng)我正認(rèn)真觀察時(shí)，蝸牛伸出了圓滾滾的眼睛，四處打量了一番，確保安全后，探出頭來，拉長軟軟的身子，等身子長得像一根嘣嘣作響的橡皮筋時(shí)，再將后面的硬殼猛地往前一拉，整個(gè)身子就來到了前面。蝸牛爬過的地方，留下了透明的液體，像一條閃閃發(fā)光的線。

蝸牛最喜歡吃什么呢？我迫不及待地找來了各種各樣的食物，有長長的黃瓜、綠油油的青菜和香噴噴的牛肉，在它的四周分別放好了。我瞪大眼睛，等待著蝸牛的選擇。不一會(huì)兒，蝸牛伸出了觸角，慢慢地蠕動(dòng)身體，向黃瓜爬去，原來，蝸牛和我們一樣，也喜歡來一點(diǎn)餐前水果。只見它那“櫻桃小嘴”一伸一縮，一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著，吃得津津有味。我故意把牛肉放在它正前方，可它一動(dòng)也不動(dòng)，悶悶不樂，像是在跟誰生氣呢！最后，我拎起菜葉，擋在了蝸牛的面前，沒想到蝸牛被驚嚇到了，連忙把身子縮進(jìn)了殼里，像發(fā)現(xiàn)了敵人似的。這只小蝸牛真是可愛極了！

這只小蝸牛真有趣！它帶給了我歡樂，帶給了我知識(shí)，更帶給了我一顆好學(xué)的心，我要讓它回歸大自然，它一定還有很多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！

“蝸?！弊魑?篇4

有只蝸牛叫做強(qiáng)強(qiáng)，因?yàn)閶寢屜Ｍ軌驁?jiān)強(qiáng)，可強(qiáng)強(qiáng)很懶，什么事都不做，遇到一點(diǎn)小事都會(huì)毫不猶豫的退出，就更不用說什么困難的事了?！?/p>

有一天，強(qiáng)強(qiáng)在家里吃糖，突然看到門外有小伙伴在玩游戲。他心動(dòng)了，可是后來看見了棒棒糖，就自言自語地說：“切，游戲有什么好玩的！吃棒棒糖、看電視和睡覺才好玩呢！”說完，他又吃起了棒棒糖。忽然，他聽見一個(gè)小伙伴說：“你們知道嗎，隔壁的強(qiáng)強(qiáng)可懶了，還一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)！”強(qiáng)強(qiáng)不服氣，心里說道：他們竟然這樣說我，哼！我明天要讓他們瞧瞧我的厲害！說完，他趕緊坐到電腦旁邊，用自己的QQ發(fā)給好友說明天幾點(diǎn)進(jìn)行跑步比賽，要參加或者是當(dāng)拉拉隊(duì)的請到跑步賽區(qū)廣場集合！　

時(shí)間過得整快啊，一轉(zhuǎn)眼就到第二天了。強(qiáng)強(qiáng)為了這件事睡不著覺，很早就起來了。吃好飯，就直奔到跑步賽區(qū)廣場集合了?？墒菑V場上一個(gè)人都沒有，就知道一定是大家都沒來，又急著看了看手機(jī)：5：30。強(qiáng)強(qiáng)看了很吃驚，他想：既然這么早，那我就先練習(xí)一下吧！一分鐘、兩分鐘、三分鐘過去了……伙伴們都陸續(xù)來了。比賽即將開始，可是強(qiáng)強(qiáng)看到了自己一個(gè)拉拉隊(duì)都沒有，這時(shí)他很絕望，可是他病沒有讓大家看出他失望的表情。比賽的隊(duì)友都做著跑步之前的運(yùn)動(dòng)，剛做完，裁判一邊拿著槍，一邊說預(yù)——備——開——始——強(qiáng)強(qiáng)一個(gè)勁地往前沖，突然他回頭看了看，看到后面全是人，可是一轉(zhuǎn)頭，前面卻都是人。突然，他想到媽媽對他說過做事絕不分心，便鼓起勁接著往前跑。可是跑著跑著就累了，他想休息一會(huì)兒?？墒钱?dāng)他看到終點(diǎn)和自己的拉拉隊(duì)是就撒腿跑著。那時(shí)候，他什么也顧不著了，嘴邊還叫著“加油加油”！最后，他第一個(gè)跑到了終點(diǎn)，很開心。 　

怎么樣，強(qiáng)強(qiáng)還是有上進(jìn)心的吧。我相信只要一個(gè)人有了奮斗目標(biāo)，什么事都阻擋不了自己的目標(biāo)。那我們就一起為目標(biāo)前進(jìn)吧！

“蝸?！弊魑?篇5

在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。正巧科學(xué)課上也學(xué)了有關(guān)蝸牛的知識(shí)，于是，我把它放在小瓶子里，帶回家仔細(xì)觀察。

大概是剛才受到了驚嚇，蝸牛的身體一直縮在殼里不肯出來。過了好一會(huì)兒，它才小心翼翼地鉆了出來，剛剛探出頭來，但看見了我，又馬上藏了起來。

過了好久后，它探頭探腦地又鉆出來了。我怕嚇著它，退后好幾步，靜靜地觀察起來。

蝸牛長著兩對觸角，一對長，一對短。像四根天線，不停地晃動(dòng)著，仿佛在傳遞信息。你們能猜猜這兩對觸角到底是用來干什么的嗎？告訴你們，它的觸角，可不是用來傳遞信號(hào)的，在那四根“天線”上，長著四只小眼睛呢？

蝸牛的殼是田螺狀的，上面有一些不規(guī)則的花紋，它的殼有一些腺細(xì)胞，能分泌出一種液體，這種液體是用來保護(hù)蝸牛柔軟的身體的。蝸牛前進(jìn)時(shí)，它的頭往前伸，貼住地，再用身體的力量把那笨拙的殼往前拖。如果你仔細(xì)看，在它身后會(huì)看到一條彎彎曲曲的線，那就是它爬過后流下的黏液。

我又認(rèn)識(shí)了一位新朋友蝸牛！

“蝸?！弊魑?篇6

這幾天，我養(yǎng)了幾只蝸牛。

蝸牛的殼是土黃色的，有點(diǎn)螺旋形的。它的頭上有兩對觸角，眼睛很小，只有一個(gè)黑點(diǎn)那么大。更有趣的就是蝸牛的嘴巴啦！它的嘴巴是三角形的，而且很小，要是不仔細(xì)看，還以為它沒有嘴巴呢！

早上，我往盒子里投入一些大白菜葉，想看看它們有什么動(dòng)靜?？墒?，過了一會(huì)兒，蝸牛一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有，好像對菜葉無動(dòng)于衷。我只好耐著性子又等了一會(huì)兒，蝸牛終于探出了一對細(xì)長的觸角，東張西望地“巡視“一番。直到覺得四周沒有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)了，才慢慢地伸出頭來，津津有味地享用起了美食。蝸牛吃東西的速度真快，幾分鐘就吃掉了一小片葉子。

吃完“飯”后，這幾只蝸牛悠閑地在盒子里“散步”。只見它們背著重重的“小房子”，一會(huì)兒爬到東，一會(huì)兒爬到西。在它們身后留下一條彎彎曲曲的爬痕。

這些蝸牛特可愛，我用竹簽逗逗正在吃菜葉的蝸牛，剛碰到它的觸角，你猜接下來會(huì)發(fā)生什么呢？一定是把頭縮進(jìn)殼里去了？哈，錯(cuò)了！蝸牛把頭完全伸出來了，好像在說“小主人，還有什么好吃的嗎？”

這些小蝸牛真好玩，它們真是我的開心果。