《鋼的琴》觀后感范文

《鋼的琴》觀后感范文7篇。

一篇好的觀后感應該注意哪些要素呢？當我們在閑暇之余觀看電影的時候，打動自己的故事情節(jié)往往能讓自己頗受啟發(fā)。觀后感就是將自己的想法完整的記錄下來，寫觀后感要循序漸進地寫，將評論與感受合二為一，欄目小編為您整理了一些與您需要的信息“《鋼的琴》觀后感范文”，在閱讀后還請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址！

《鋼的琴》觀后感范文【篇1】

我看電影的習慣，開頭吸引我，我就會看下去。剛看電影《鋼的琴》的開頭，我以為這是一個和《當幸福來敲門》類似的講述父子（女）情的勵志故事，也許也會有同樣的精彩?？戳酥笥X得不太一樣，《鋼的琴》里面講父女情的篇幅不是很多，只是父親手繪的木板模擬鋼琴自己想象著發(fā)出聲音讓女兒彈奏和《當幸福來敲門》地鐵站里一段父子想象中的游戲同樣能夠讓人感動，而《鋼的琴》里更多展示的是有中國特色的中年男人的親情、友情、愛情。前半部分造鋼琴前的故事比較有趣一些，也有更多的勵志因素。后半部分更多的是現(xiàn)實，現(xiàn)實是比較無奈的。電影值得一看，畫面很有質感，故事臺詞也很生活，覺得秦海璐表演的很好，風格和《榴蓮》的電視劇里演的角色有些像，很生活的語言，感覺親切。

藝術大部分都是虛構的，或者是生活的再加工，既然如此，就不要考慮太多，導演只展現(xiàn)出自己的想法就好，就像這部電影，導演就是在講述一個故事，好壞自己體會吧。我看著挺過癮，但也許是一開頭就拿來和《當幸福來敲門》對比的關系，看完之后總覺得還差點什么……

汪工的那段演講，我覺得是他對自己的愛情和對這部電影最好的詮釋：

我不知道是該竭力挽留，還是該默默地看她離去，突然有種莫名的憂傷，視乎覺得有話要說……我們總要試著做點什么，如果我們成功，它將成為一道亮麗的風景；失敗，它將成為一段美好的記憶。

《鋼的琴》觀后感范文【篇2】

《鋼的琴》是一個非常珍貴的影像紀錄。在如今中國電影的生態(tài)環(huán)境中，類似《鋼的琴》這樣表現(xiàn)社會經(jīng)濟變革中的中國（人）的電影非常缺乏，當代中國人的生存經(jīng)驗大都被官方的和商業(yè)的話語所壟斷與遮蔽。

不可否認的是，要描繪出當代中國（人）的面貌是一項異常艱難、太過繁重的工作。新時期以降，中國社會面臨經(jīng)濟、文化、社會形態(tài)的巨大轉型。中國或主動或被動地被逐步納入到全球資本主義體系中，因之出現(xiàn)了一系列世界之最：“世界上最大規(guī)模的經(jīng)濟結構調整；世界上最大規(guī)模的下崗和失業(yè)浪潮；世界上最顯著的城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差距；世界上最嚴重的腐敗及最大的經(jīng)濟損失；世界上最大范圍的生態(tài)環(huán)境破壞……” 古老的農民經(jīng)驗與正在生長的市民經(jīng)驗、本土經(jīng)驗與全球化經(jīng)驗混雜，使得對經(jīng)驗的描述和評價變得無比復雜。

盡管要創(chuàng)造有效的影像表述困難重重，但是，這不能成為中國電影和導演們回避和拒絕表述的一種借口。一方面，占有更多市場資源的導演們放棄了嚴肅的思考，創(chuàng)造出許多天馬行空的“傳奇”和“神話”，并且振振有詞地辯護說：生活已經(jīng)太辛苦，觀眾需要的是帶來快樂的電影。另一方面，現(xiàn)如今的中國的影產業(yè)，由于偏頗的制度設計和有失公平的市場環(huán)境，使得許多有價值的文藝片和獨立電影，因為資金或者題材的原因，無法順利地進入體系中：

首先，在制度設計方面，且莫說影片審查制度帶來的禁錮以及難產的電影分級制度，單是放映制度方面就存在些許不合理。放映制度中規(guī)定了必須是35毫米膠片或者是高清攝像機拍攝的電影才能進入院線系統(tǒng)，換言之，許多用DV機、16毫米膠片拍攝的電影無法公開放映。這對于投資不夠無法使用昂貴拍攝器材的劇組，以及堅持粗糙畫質風格的導演來說，是非常不公平的。

其次，當下電影放映的操作模式當中存在某種“法西斯性”。這種“法西斯性”是資本與行政權力“合謀”的結果。院線的放映場次是有限的，放映時間分為黃金檔與普通檔，院線會給“名導演”的“商業(yè)大片”安排更多的場次，并安排在黃金檔播出，對于類似《鋼的琴》的電影，院線的預設就是此類電影沒有觀眾，然后就安排在上午、下午等觀眾相對冷清的檔期，場次也不多，整個放映周期短。許多“小片”收不回制作成本。

不知道從什么時候開始，使用“商業(yè)大片”、“小成本制作”來命名電影成為了主流，在當下中國電影的語境中，投資金額和票房收入越來越成為討論電影時必然出現(xiàn)的高頻詞匯。媒體津津樂道地說著大片精致的畫面和場景、逼真的電腦特技、強大的明星陣容、豪華的首映式、不間斷炒作的花絮緋聞，自然還有不斷刷新歷史記錄的投資金額和票房收入。

此種市場引導有它非常可怕的一面，它將電影承擔的文化功能導向休閑和娛樂。在這樣的文化功能邏輯下，力求真實的紀錄、嚴肅的思考和探討、厚重的歷史感，將在何處安放？此種將文藝導向娛樂與休閑的立場，是無知，抑或居心叵測？

《鋼的琴》觀后感范文【篇3】

如果陳桂林把鋼琴造出來并留住了女兒，最終女兒成了鋼琴演奏家，這是個溫情的勵志片；如果陳桂林因為造琴一個失誤給砸死了，出軌的老婆帶著悔恨終生懷念他并不再婚，這是個苦情的家庭劇；如果陳桂林造著造著琴突然發(fā)達了一切都大放光明所有問題迎刃而解，這就是個美式童話。

但是什么都沒有發(fā)生，離婚、孩子跟了母親、相好的與好友偷情、煙囪被炸、父親去世……一切情理之中的都發(fā)生了，意料之外的卻一件也沒有被眷顧。所以最后成功把鋼琴打造成功，變得格外夢幻。平凡的人，甚至可以說是處在社會底層的一群人，完成了一件對他們來說是無法完成的事情。缺少了任何一個，都無法完成。

他們真的都是平凡的人么，在鋼廠處理廢鐵的江湖大哥派頭穩(wěn)重，處理打架事件利落大氣，被警察帶走前還帥氣地檢查自己的工作；配鑰匙的快手簡直是身懷絕技；留蘇的老工程師看書就能把三角鋼琴的圖紙畫出來；那個落寞的女歌唱家，隨口能唱出俄語的民謠，過著落魄的生活，但堅持保留精致的尊嚴，家里用一排玻璃管子養(yǎng)著金魚。那是一個什么樣的年代，這些有才華的，對生活懷揣熱愛的人，卻默默忍受著貧窮，被現(xiàn)實牢牢的壓在身下茍且偷生。一點也不浪漫，大概這就是生活么。

你說我把事情想得太浪漫，可能是擔心我從童話中掉落會很失望，但是我還是堅持那

《鋼的琴》觀后感范文【篇4】

作為一個鞍山人，看電影很少能有看到自己家鄉(xiāng)的興奮感，一座以鋼聞名的純工業(yè)城市似乎也很少入導演的法眼。因此一個半小時的鋼的琴讓自己暗暗樂了一回，鞍山的景，鞍山的話，虛幻之間，自己仿佛活在了電影之中。

電影的背景選在了那個大部分國企員工都不愿回憶的年代，二十世紀九十年代。鞍山再也不是響當當?shù)睦洗蟾缌?。下崗、買斷和再就業(yè)成為那十幾年不間斷地被提及最多的幾個詞；一浪又一浪從破舊廠房里傳出的麻將聲，一個接一個等待買賣重建的工廠，一群又一群圍在XX門口討要工錢或是工作的下崗者，電影的調調讓自己想起了好多那時候的所見所聞。

在那段糾結的歲月里，有的人富了，“二斤爐果摻一片撲熱息痛”也好，開飯店也行，開賣店也行，包個出租開的都算是有本事了。能在舊廠區(qū)里翻廢鐵的就是神人。沒了工作卻找了份更賺錢的差事。有的人頹了，成天抱著買斷得來的“賣身錢”打麻將、玩撲克，做著荒唐的白日夢，得過且過。還有足不出戶，閉門造車的，拉不臉面出來找事做的，面條拌著醬油也能湊合活著了。當然了，大部分的人沒富也沒頹，他們就像陳桂林一樣，硬挺著，拉幾個哥們組個小樂隊給紅白喜喪事連彈再唱的維持生活。人脈廣的托層層關系回廠里，結果也最終逃不掉再就業(yè)的惡夢。性格直的就干脆與過去告別，哪怕是擺地攤，總之倆字：挺著。挺過去的，擠出幾個笑容，哭、打、砸、罵或是瘋。沒挺過去的，就是死了。

仔細想想，那些挺過來的并且還要繼續(xù)挺下去的人真的不容易，無奈但堅強。

當下社會上的年輕人純粹且真實。因為就沒有挺這個字眼。沒吃過大鍋飯，還真想不出那鍋里能煮出什么好東西來，一點不惦記。咱們就用付出回報法則來享受且熱愛生活得了。

《鋼的琴》觀后感范文【篇5】

在音樂上一直是個“白癡”，但是，這并不會成為我理解本片的障礙。甚至有的時候還會隨著音樂的節(jié)奏而動，或許，這就是音樂的魅力，就像1900從沒接觸過鋼琴卻會演奏出如此美妙的音樂一樣。YjS21.COM

生在海上，長在海上，死在海上，這就是1900的一生。他從未離開過船半步，從未踏上陸地，雖然，愛情的力量曾經(jīng)讓他心動……但是，他最終選擇了回來，回到這屬于他的甲板上，因為他不屬于這世界，這世界不屬于他。

當看到1900走到樓梯一半又回來時，我懸著的一顆心放下了。說真的，我還是很高興的。世界不屬于她的，又何必勉強呢？船上他很孤獨，但起碼他還有鋼琴，還有一個演繹自己心中音樂的環(huán)境。當他一踏上陸地，他或許將更孤獨。鋼琴還有，沒錯，但，那是上帝的。

多走幾步，到陸地上去，他或許真的會像他朋友所說的那樣獲得成功，因為他有那么好的天賦。但他選擇“浪費”上帝的禮物，因為，那是……。

很好的一部電影，看完后感觸頗深，奈何筆拙，只能將內心的感受表達至此……

《鋼的琴》觀后感范文【篇6】

故事的主人公叫陳桂林，由王乃文主演，陳桂林是一個正直、善良、幽默、風趣、孝順、有才氣、點子多、有擔當、講義氣、是一個集合多數(shù)百姓中不同優(yōu)點的小人物，正是這些小小的優(yōu)點，我喜歡這個小人物，他沒有大富大貴，是一個普通人做著普通事，使我堅持看完36集電視劇?？催^王乃文的幾部戲，感覺都不錯。

陳桂林是東北某鋼鐵廠的一名工人子弟，滿身文藝細胞的他一心想考大學，然而連考三年卻都以毫厘之差名落孫山，最終接了父親的班到鋼鐵廠的鑄造車間當了一名工人。陳桂林的獨特氣質同時吸引了廠里的一對姐妹花淑嫻和小菊。當陳桂林最終按照內心的指引選擇了淑嫻之后，卻因為陰錯陽差的誤會最后跟小菊走入了婚姻的殿堂。這段錯誤的婚姻把陳桂林拉入了令人啼笑皆非的生活之中。隨著時代和社會的變遷，陳桂林也經(jīng)歷著事業(yè)和家庭的波瀾起伏。盡管意外不斷，小狀況迭起，但樂觀向上的陳桂林一直沒有放棄對幸福生活的追求。在他堅持不懈的努力之下，陳桂林一家最終得到了他們想要的幸福。

通過這部戲對王乃文的表演了解的更多，對同樣經(jīng)歷由計劃經(jīng)濟走到市場經(jīng)濟變革的我有許多共鳴，生活其實就是平平淡淡中度過，磕磕絆絆中伴隨痛苦、憂傷、歡樂，生活要適應家人、適應朋友也要適應家庭、社會的大環(huán)境，畢竟好多東西是個人無法選擇或改變的，生活只有品過的才有意義！

《鋼的琴》觀后感范文【篇7】

今天，我和爸爸媽媽看了一部電影《鋼的琴》。這是一部讓人心酸的電影。

這部電影講述了一對夫妻要離婚了，他們涉及到孩子的分配問題，孩子應該何去何從呢？女兒有學習鋼琴的天賦，于是父親為了挽留女兒做了一個驚人的決定：要為女兒做一架鋼琴。他開始發(fā)動身邊的朋友們。鋼廠的工人要做鋼琴，這個消息讓大家都感到很興奮。他們被父愛感動了，紛紛無償加入到他的行動中。父親和朋友們在廢棄的工廠里找出幾塊鋼板，準備用鋼板做一架鋼琴。一切準備就緒時，有人無奈的走了，有人被抓了起來。就在大家都要放棄時，是父愛使他們重新振作起來，他們堅信自己一定能做出這架鋼琴。終于，在大家的共同努力下，一個巨大的工程竣工了。當女兒小元彈起父親親手做的鋼琴時，兩行熱淚滾了下來。雖然女兒最后選擇了媽媽，再沒有和窮困的父親過日子，但父親認為能讓女兒彈上鋼琴，自己十分自豪。要知道，在那么窮苦的年代，孩子仍然想學習鋼琴，多么不容易?。?/p>

這部電影十分感人，我想到爸爸媽媽為我們付出了這么多，我們應該為他們做些什么，付出些什么，少讓他們?yōu)槲覀儾賱?，少讓他們生氣。我還要認真、努力學習，幫助窮苦人，提高他們的地位吧！讓我們一起努力。

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鋼琴家觀后感

你是不是正在為撰寫觀后感而犯愁？當一部優(yōu)秀的影片吸引了我們的注意力后，觀賞完畢后，我們內心總會涌現(xiàn)出許多想要表達的感受和思考。我們可以用文字的形式把這些心得體會記錄下來，以便為您帶來更加愉悅的閱讀體驗。為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心編輯了《鋼琴家觀后感》一文，請您務必了解其內容！

鋼琴家觀后感【篇1】

那張海報上，陽光從窗口慵懶地照在深棕色的墻壁上，把空氣中淡淡的灰塵映得閃爍著金光，一雙手指修長，皮膚白皙的手放在黑白相間的鋼琴鍵上，輕快地彈奏著樂曲，一頂?shù)聡姽俚拿弊?，放在那架鋼琴上，一只大手按著鋼琴的邊，滄桑又有力。時間仿佛靜止，畫面中的人還未離去。

這部電影實際是二戰(zhàn)時期一位波蘭著名鋼琴家的傳記，由于他驚人的才華，他受到了各種類型的人的幫助逃脫了死于奧斯維辛集中營的命運。在那無比黑暗的世界里，他的身邊卻閃爍著人性耀眼的光輝。

整部電影中，最美的是一場遇見。

鋼琴家好不容易逃過德國人的追捕，躲入了一棟廢棄房屋的閣樓中。樓上有一架鋼琴，琴上布滿了灰塵。他鬼使神差的掀開琴蓋，彈了起來，不到一曲，便聽到身后有聲響，他回頭一看，一位面無表情的德國軍官站在他身后，正默默地注視著他。他嚇了一跳，趕忙站起身，退到一個角落里，許久，軍官嘴唇翕動，問他：“你會彈琴?”他猶豫著點頭，軍官對他命令道：“再彈一首。”他又重新坐下，顫抖著彈完一首曲子，抬頭便看見那位軍官背過身，在悄悄拭眼淚。一會兒，軍官就離開了。不到一天，鋼琴家便從窗口看見，那位軍官帶淚一車士兵，很快把這棟房子變?yōu)樗玖畈?。猶太鋼琴家躲在閣樓里，不敢發(fā)出一點聲音。但是，每天軍官都會在所有人離開后，輕輕推開閣樓的'門，帶過一些罐頭和面包，一直到戰(zhàn)爭宣布結束。

這是一部矛盾的電影，無盡的不自在中流露出自由，無盡的黑暗中照進了光。軍官的面無表情下是情緒的決堤，他的睫毛上掛著晶瑩的淚珠，他送給鋼琴家的面包中是無數(shù)的“珍重”。我還記得鋼琴家的手、指尖靈活地在鋼琴鍵上跳躍著，視線移向他的手臂，那塊白布上是奧斯維辛中猶太人的標志，而鋼琴家的眼底又藏了太多的故事。戰(zhàn)爭是這樣一個矛盾的東西，他滅絕了人性，有喚醒了人性。它是軍營的一件大衣，亦是辛德勒的一雙手。人與人之間本應無關國籍、無關種族，人們的品格本不該被地位牽絆。但那些青年，卻被日耳曼的熱血沖昏了頭腦，讓另移民族的生命之泉涂在地上。戰(zhàn)爭可以結束，但人們內心的惶恐卻是無止境的。

一塊茵綠的草坪上，鐵圈圍成了柵欄，柵欄的背后是河流和遠山。德國士兵們像牲畜一樣被圈了起來，他們的臉上全是污泥，幾個波蘭青年從柵欄邊走過，朝他們吐了口口水。柵欄上出現(xiàn)了一張“欣喜”的臉，是那位軍官，他像曾經(jīng)那千萬個猶太人一樣，眼中涌動著期望，像抓住了救命稻草似的高喊：“請告訴那位在電臺工作的鋼琴家!我?guī)瓦^他!我在這里!”然而，一起聲音都淹沒在青年們的嘲笑聲中。

屏幕一黑，四周歸于寂靜，出現(xiàn)了寥寥幾行字：當鋼琴家趕到時，軍官已死在俄國的戰(zhàn)俘營里。

那張海報上，那雙白皙的手仍在彈奏著世上最美的曲子，只是那頂帽子的主人，沒能繼續(xù)欣賞它了。

鋼琴家觀后感【篇2】

前幾天閑來無事，便在某奇搜騰電影，翻看翻看著，便發(fā)現(xiàn)了《鋼琴家》這樣一部電影。

第一印象便是這樸實無華的片名，《鋼琴家》，便不是說是一個鋼琴家或者是一個關于鋼琴的故事嘍?懷揣這這樣的好奇，我觀看了這部影片。

142分鐘的影片卻讓看后的我的心久久不能平靜下來。可講的地方太多了，以至于讓人不知從何說起……

那就簡單說一些吧。

影片的開頭是美好的，鋼琴家做著自己喜歡做的事，過著自己想要的生活，有了自己心儀的女子，但突如其來的禁猶太令，讓原本美好的人生被改寫，所有的猶太人被迫搬遷到人為劃分的猶太區(qū)，受盡侮辱，歷盡險惡。猶太人仿佛牲畜一樣被軍官蔑視羞辱，也被世人所嫌棄。猶太人們被困在圍墻中，他們失去了新鮮的面包，更失去了生而為人的自由。 而有些猶太人，不僅失去了自由，更失去了一個民族的節(jié)操，他們打罵同是猶太人的.別人而來顯得自己高人一等，但殊不知在別人眼里，他們是那低聲下氣的狗，是比那些失去了自由的人還可憐的人。

這部影片中最讓人印象尤為深刻的一幕，德國軍官發(fā)現(xiàn)了藏身的男主，卻沒有殺了他，而是聽著他的鋼琴演奏陷入深深地回憶中，更甚于之后主動幫助男主給之于食物衣物。這位德國軍官本性并不是壞的，而是由于戰(zhàn)爭的殘酷而不得不去戰(zhàn)斗殺戮，他不想死，所以在感受到鋼琴家的求生欲后而引起共鳴。雖然最后他的確是死了，但這不是人性中美好的一面么?

戰(zhàn)爭，對于這個世界的危害是極大的，而對于一個家庭，對于個人，最痛苦的便是失去家人失去以前擁有的所有，而這些情況，在戰(zhàn)爭是最為常見的，活下來真的很不容易。影片極其深刻的以一個平常藝術家的親身經(jīng)歷刻畫出了戰(zhàn)爭的殘酷，也表現(xiàn)出了一個人對生的渴望，讓我們在跌宕起伏的劇情中厭惡戰(zhàn)爭而對生活抱以希望。總之，這是一部值得去看值得深思的影片。

鋼琴家觀后感【篇3】

一開始聽說《鋼琴家》這部電影，感覺應該和另一部《海上鋼琴師》相類似，是講述一位偉大鋼琴家的音樂人生故事。但是當我看完之后發(fā)現(xiàn)我錯了。這是一部悲劇，一部震撼人心的悲劇。

故事發(fā)生在二戰(zhàn)期間，一位天才的波蘭猶太鋼琴家斯皮爾曼，當時無數(shù)的光環(huán)籠罩這這位才華橫溢的英俊的青年。他出生在一個音樂世家，父親是小提琴手，理所當然的是應該子承父業(yè)。雖然一家人之間也存在些許沖突與矛盾的地方，卻也是幸福地生活在一起，然而就在這時納粹入侵了，打破了不只是這一家，而是所有在波蘭華沙生活的50萬猶太人的生活。 起先是工作丟了，沒有足夠的`錢買食物，迫不得已只好把心愛的鋼琴變賣，但只能是日復一日地吃著土豆，等待在報紙上刊登的最新的關于猶太人的制裁的法令。

先是各個公共場所針對猶太人的禁足令，然后是金錢的限制。這些已經(jīng)讓所有的猶太人叫苦不迭了，當斯皮爾曼一家還在絞盡腦汁想辦法藏錢的時候，政府又要求所有的猶太人帶上六芒星的袖章，就像牲畜一樣蓋上了標示，從此面對被屠宰的命運。

沒過多久，所有的猶太人被遷移到猶太區(qū)并筑起了高高的圍墻。每天夜里都有各種不幸的猶太人慘遭屠殺。斯皮爾曼越發(fā)的感到家人的重要，發(fā)誓要保護好家人。為了生存他找到一份餐館琴師的工作，目睹了很多不同社會地位的人在這困境中是如何求生的。于是他開口求人，以保證家人的安全。然而死亡很快降臨了，他和幾乎所有的猶太人將被送上沒有歸途的火車，就當要上車時，混亂中他被扯出了隊伍，這一刻他的命運被改變了，是一位猶太警察企圖救他，看見父親在隊伍中露出欣慰的笑容，他落荒而逃。這是為了生命的奔跑，戰(zhàn)爭一旦開始就沒有時間掩面哭泣，這不是茍且偷生，這是為了一個家族乃至一個民族的希望。 隨后他被拘禁做苦工，為猶太反抗組織出力。在努力下逃脫出去被一對舊識的善良夫婦拯救，之后又被昔日的愛慕對象幫助，一次次地逃離納粹的魔爪。他感激涕零地凝望著每個幫助過他的人，他知道，他的民族他的國家雖然被蹂躪，但絕不會消亡。德國人隆隆的炮火可以威脅他們的性命，卻不能折斷這股國家的凝聚力。斯皮爾曼轉居到猶太區(qū)對面的公寓里時，經(jīng)常沒有食物和水，他在那里目睹了猶太區(qū)的同胞們堅強不屈的反抗，他看見了波蘭人民與德軍第一次交火，雖然都失敗了，可是他開始企盼光明的到來，他知道盟軍就要來了，光明不遠了。

不幸的是他唯一的棲身場所也在一次納粹的搜查中被摧毀了，為了生存他到處尋找食物，整日處在死亡的威脅下。他躲過地毯式的搜查，藏身于城市的廢墟中。幸運的是他的音樂才華感動了一名德國軍官，在軍官的冒死保護下，鋼琴家終于捱到了戰(zhàn)爭結束，迎來了自由的曙光。

雖然幾行字就能概括整部電影的大致劇情，但是其中的幾個鏡頭卻是無法用簡單的語言就能形容的。電影進行到30分鐘左右，納粹軍闖進猶太人封鎖管理區(qū)的某棟樓，直接把因為殘疾坐在輪椅上未能見了納粹軍起立的某普通居民連人帶椅從陽臺扔了下去慘遭摔死，那殘酷的一幕，使得鋼琴家的母親失聲尖叫。在街上隨意槍殺無處可逃的猶太人，勒令內心正遭受無限恐懼的猶太人跳舞，看到這些我感覺到的是一種真實與刺骨，我的心久久不能平靜。雖然早就聽說過納粹對猶太人做過的種種非人行徑，但是通過電影鏡頭表現(xiàn)出后，是出乎意料的慘絕人寰。

我所看到的納粹對猶太人的屠殺即模糊又真實：模糊的是納粹對猶太人并沒有一攻占波蘭就實施大屠殺，而是像溫水煮青蛙那樣一點點加碼。先是區(qū)別對待、然后是成立獨立的限制區(qū)域、再到后來的集中營，而且對集中營并沒有過多的描述；真實的是我們通過主人公的遭遇一步步經(jīng)歷了從一個有著不錯社會地位的完美家庭到整個幸福的瓦解，通過主人公的眼睛切切實實看到了“猶太人不得入內”的侮辱性標語，限制區(qū)內的“路有凍死骨”，納粹對手無寸鐵猶太人精神與肉體的肆意鞭笞以及對他們的生命隨心所欲的剝奪。

但同時電影也展現(xiàn)了戰(zhàn)爭中的良知：那些許許多多無私幫助過他的人們，他們沒有任何回報，甚至是冒著生命危險仍然幫助這位無助的猶太人，在如此槍林彈雨、人心不古的戰(zhàn)亂年代堅守著自己做人的道德，著實讓人感動。

影片為我們呈現(xiàn)了二戰(zhàn)時期那段不光彩的歷史，他對人類造成了不可磨滅的痛苦，雖然我很慶幸我沒有經(jīng)歷過那種痛苦，但我還是感到悲傷，不論是對與那些被慘遭殺害的人們還是對于最后救了主角的那位德國軍官（雖然他是納粹的一份子）。斯皮爾曼對生存的追求以及對藝術的追求也深深地打動了我：堅持就有希望。相信在今后的人生道路中，這部電影也會對我產生深遠的影響。

鋼琴家觀后感【篇4】

《海上鋼琴師》已經(jīng)看完好幾天了，但心里卻一直惦記著，要寫點兒什么。很喜歡這部電影，甚至為之落淚動容。它沒有凄愴的愛情，沒有戰(zhàn)爭，似乎沒有一切應該讓人落淚的東西，但我卻還是落淚了，雖然它沒有一切看似噱頭的鏡頭，但編劇卻用他的筆觸，觸動了我內心深處多年來從未曾消失的感受。遇見知音而落淚，因為有人了解自己的內心而落淚，這，就是我看完這部電影后的最大感受。

不必去考究生活里到底有沒有這樣空穴來風的名為1900的人，甚至空穴來風的就成為了鋼琴家，這個不重要，邏輯和理智不必總是存在于人們的生活里，至少我一直這么認為。人們會因為理智和邏輯生活得更好，但卻因為感情才會生活得更有趣。

1900生于一艘船，死于同一艘船。他用他的方式，看待這人生。看待陸地與海洋。重要的是，他用他自己的方式，生活著。他有一個一觸及到的夢，但他卻從不去觸摸。電影里，也許導演讀出的含義是，1900覺得陸地是他無法演奏的鋼琴。所以，他拒絕登錄。他只想彈奏他能控制的海上的鋼琴，而不想去觸及那阡陌縱橫的陸地之琴。但我卻覺得，除此之外，編劇還有另外的想法。

咱們這些人，誰又不是1900呢?不同的是，電影里的人，是生活在船上。而咱們，生活在陸地上。咱們莫名的來到世界上，總有一天，還要莫名的離開。咱們生活在這個縱橫捭闔的世界里，世界很大，咱們的領地卻很小。咱們盡職盡責，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。咱們居安思危，謹慎從事。為人子時，做乖孩子;為人父母時，設身處地為孩子著想;剩余的一點，咱們要奉獻給自己的工作。咱們的一生，就在這樣的幾個角色里，分別度過不同的幸福和努力的時光。咱們遵守家規(guī)，校規(guī)，公司規(guī)矩;然后，咱們要求孩子重復一樣的道路，周而復始，萬變不離其中。

我就是這其中一員，這一切，并非埋怨。只是陳述。但我會問自己，如何能過上自己想要的生活?可事實是，我從來未曾想清晰過，到底我想要的，是什么。因為時間變了，我也變了，咱們想要的，也跟著變了。我想也想不清，所以我就永遠的繼續(xù)的想。在未知的思緒里，有一點我卻很清晰，我一直有個愿望，或者說，是一個美麗的夢。如果咱們都無法真的過上自己覺得最美麗的生活，那么，我要把它存放在我思想的角落里，或者有一天，通過文字去實現(xiàn)，通過一本書，一本哪怕是耗盡我心血的書，把我所有的美麗愿望，編織在其中。1900用鋼琴演奏他所有的思緒。而我，一直曾經(jīng)希望，能用文字，寄托自己所有的夢想。所以，當我看到1900能終生都堅持自己的一個想法時，禁不住為之流淚。那近在天邊的大陸，那個有著他心愛的人的大陸，他永遠只是去想象和回憶。他犧牲了一些東西，成全他的一些夢想。而舍不得犧牲的咱們這些陸地人，自然沒有成全之事。

《海上鋼琴師》，讓我想到自己多年來存放心底，卻從未去登錄的地方。如何付出和努力?如何放棄才能成全?終究有一天，時間會給出答案。

鋼琴家觀后感【篇5】

《四指鋼琴家讀后感》

《四指鋼琴家讀后感》是一本令人深思的書籍，通過講述一個四肢殘疾的鋼琴家達利奧·尼克爾斯基如何克服困難，追求音樂夢想的故事，給我留下了深刻的印象。

故事發(fā)生在一個小城市里的家庭，達利奧患有先天性四肢殘疾，生活在一個四十年代的貧窮環(huán)境中。盡管他的家人希望他能夠有更好的未來，但他卻被社會的偏見和歧視所困擾。這些困難并沒有打垮達利奧的斗志。他對音樂的熱愛使他堅定地走上了鋼琴之路。

在追求音樂夢想的過程中，達利奧經(jīng)歷了無數(shù)的挫折與努力。他的四肢殘疾限制了他的手指靈活性，但并沒有限制他的音樂天賦。他用頂嘴和鼻息來彈奏鋼琴，盡管效果并不理想，但每次嘗試都讓他更加堅定。他堅信只要堅持努力，就能夠克服任何困難。

在書中，作者生動地描繪了達利奧堅韌不拔的精神和對音樂的熱愛。他不斷地學習和探索，利用自己的殘缺身體打造出獨特的演奏風格。他參加音樂比賽，屢次失敗，但他從不氣餒，總是堅持再接再厲。最終，他憑借著他的天賦和堅持，成為了一位備受尊敬的鋼琴家。

通過閱讀這本書，我不僅對達利奧的堅韌和勇氣深感敬佩，也對他所展現(xiàn)出來的音樂才華感到震撼。他用別具一格的演奏方式，帶給人們一種前所未有的音樂體驗。他用他的音樂，將自己的信念和力量傳遞給了每一個人。

這本書給了我很多啟示。它讓我認識到，困難和挫折只是人生的一部分，它們并不能決定的命運。只要有信念、勇氣和毅力，就能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。每個人都是獨一無二的，的不完美和缺點并不妨礙成為優(yōu)秀的人。

這本書還讓我對音樂有了更深的理解。音樂不僅僅是一種娛樂，它還有很多獨特的力量。它可以溫暖人心，激勵人們面對困難，它可以傳遞情感，撫慰靈魂。達利奧堅持自己的夢想，用他的音樂觸動了無數(shù)人的心靈。

小編認為，讀完《四指鋼琴家讀后感》，我被達利奧的故事深深震撼。他的堅韌不拔、克服困難和對音樂的熱愛給我很大的啟示。這本書不僅僅講述了一個鋼琴家的故事，更是在講述一個人如何面對困難、不斷努力追求夢想的故事。無論遇到什么困難，都應該像達利奧一樣，勇敢地面對，永不放棄。每個人都是生活的四指鋼琴家，在這個世界上奏出屬于自己的動人樂章。

鋼琴家觀后感【篇6】

他對家庭的深切眷戀，對生活方式的選擇，以及他長期以來的平凡生活，促成了他的悲劇。

然而這真的是悲劇嗎？就像戲曲在最高潮處嘎然而止，人生在顛峰時刻隱退，情人們相擁著步入婚姻，我們看到了最完美的一幕，之后呢？看著歌劇逐漸沉悶，生活逐漸走向低谷，婚后的愛情埋在無數(shù)家庭瑣事中，這是最真實的世界。

他的死，至少震撼了我們每個人的心靈，我們誰也無法想象這樣的一位曠世奇才，走下船舶，是怎樣開始他平凡的人生，開始變得庸俗乏味，追名逐利。我們不忍心在這里看，導演也不忍心在這里拍攝。所以從某種意義上說，這可能不是一場悲劇。

現(xiàn)實生活中，對于別人的選擇，我們會感到匪夷所思，就像這部影片一樣，可能很多人也不解他的這種選擇，但是，我想說，無論是誰，作出怎樣的選擇，無論在我們看來是多么的荒謬，多么的不明智，多么的讓人不解，這都是他的選擇。這個選擇一定有他的理由，他的思考，你不是他，你沒有經(jīng)歷他所經(jīng)歷的，你沒有了解他所想的，那么我們唯一可以作的事情，不是述說我們的不解，而是握住他的手，微笑著說一句，good luck!

喜歡這部電影，喜歡1900，喜歡**，喜歡這片藍色的大海。

海上鋼琴家讀后感 （二）

返校節(jié)三部曲中最受歡迎的是海洋鋼琴家。

我第一次看到它時，我很震驚。說實話，我在考慮之前就被這部電影感染了。當我再次看到它的時候，那是一種浪漫到骨子里的悲傷。喜歡這個故事，雖然只是一個虛幻的傳奇，像是用膠片記錄下的夢境，在意的，是夢的感覺和夢醒后的失落。

終其一生，1900沒有碰觸過陸地的感覺，他是海的兒子，陸地對于他，不是家園，記得片中的一句臺詞，所謂的爵士樂之父輕蔑地稱1900為“屁股下坐著大海才能彈奏鋼琴的人”，但是個人認為，這句話，極盡嘉獎。大海是造物的奇跡，一直固執(zhí)的相信，面對大海，能感受到這世間所有的傳奇壯麗，海的平靜，海的咆哮，海的低語，海的色彩…… 1900是否就是在那些個枕著濤聲入眠的夜里，聽到了海的歌聲，體會了**的神奇，他的彈奏，是浩瀚大海的歌唱。

鋼琴家觀后感【篇7】

一天，我剛打開電視機，就聽見了悅耳的鋼琴聲。仔細一看，是《中國達人秀》節(jié)目里一個人在彈鋼琴。琴聲一落，臺下立刻響起經(jīng)久不息的掌聲，每一個人都在起立為他鼓掌。原來他是在用腳彈鋼琴。

他叫劉偉，小時候被高壓電奪去了雙臂。在家人的幫助下，他每天堅持學習用腳穿衣服、吃飯。因為酷愛音樂，他沒有放棄自己的音樂夢想，選擇用腳彈鋼琴。

劉偉在《中國達人秀》舞臺上的每一次演出都能引起所有觀眾的贊賞，最后更是一舉奪得首屆中國達人秀的冠軍。站在領獎臺上，他卻平淡地說：“我覺得用腳彈鋼琴沒有什么可奇怪的，我只是改變一下方式而已，世界上也沒有人規(guī)定只能用手彈鋼琴?！?/p>

面對不幸，有的人抱怨命運的不公，有的人消極沉淪，而劉偉卻選擇了堅強。他說：“在我的人生中，只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活！”于是，我們看到了一個人用腳彈鋼琴，看到了一個失去雙臂的人比更多健全人還要精彩、快樂。

我想，這就是夢想的力量催生出的生命奇跡吧。

鋼琴家觀后感【篇8】

所有的性格都可以因為生存而泯滅

《鋼琴家》影片的開場是沉默的黑白，我依稀感覺到了一絲肅殺，戰(zhàn)爭來臨前的平靜讓我心生不安。從影片中，我看到了國與國之間的戰(zhàn)爭，不同種族之間的戰(zhàn)爭和靈魂的戰(zhàn)爭，看到了懦弱和力量同時存在于人的身體中。整個影片低沉而又尖銳，平淡而又百感交集，兩個半小時內，我感覺經(jīng)歷了一場戰(zhàn)爭那樣的漫長。

乍一看，我看見了阿德里安·布洛迪。倒轉的眉毛總是代表溫順，紅潤纖細的手在琴鍵上飄動，輕輕地撫摩琴鍵。他年輕瘦削，眼睛里流露著藝術家的純潔，薄薄的嘴角無聲訴說著藝術的柔弱和易碎。音樂溫柔得讓人想永遠的沉睡于其中，正當我們淫浸于這樣輕靈的鋼琴的音符跳動里時，忽而第一次炮聲撲面而來，如定音鼓般沉悶壓抑，斯茲皮爾曼沒有驚恐，繼續(xù)輕撫著他的愛人，眼神一如既往的充滿柔情。

而后又一次，劇烈且強硬，當我以為斯茲皮爾曼會繼續(xù)不為所動時，他被震動了，緊接著玻璃破碎的聲音驟然響起，而鋼琴聲卻繼續(xù)纏綿，可是再一次的，當玻璃被炮火震碎，鋼琴聲也在一片雜亂中戛然而止。

殘酷和不幸到來了。藝術和人性沖突時，鋼琴家被迫離開他的“戀人”，卷入到了戰(zhàn)爭的漩渦—沒有生命，便不會有藝術。

這部電影采用了一種更直截了當?shù)姆绞?。斯皮爾曼自始至終沒有太大的情緒波動，甚至沒有失去親人或解放后的轟鳴。這種心理狀態(tài)應該說是一種早期的忍讓，但后期逐漸變得麻木。

誰也不會預想到，伴隨戰(zhàn)爭而來的，是種族間的屠殺。納粹黨先是掠奪了猶太人的財產，再將他們趕到了隔離區(qū)，年幼的小孩由于饑餓爬狗洞出去帶糧食回來被活活打死在洞里慢慢失去聲響、年邁的老頭因為殘疾不能站立向士兵致敬被從樓上陽臺扔下去沒有一絲聲息、青年因反抗被屠殺、少女逃跑受槍擊死亡保持跪的姿勢，我看到了戰(zhàn)爭席卷了一切，無論男女、無論老少。

槍下，瘸腿的舞步飛快，瘦高的女人和矮胖的男人搭檔，歡快的音樂和膽怯的舞者，他們拼命地跳舞，因為只要他們倒下，就會被喜歡這種惡作懼的德國士兵殺死。一層薄薄的鬧劇覆蓋了踐踏的殘酷和被剝奪尊嚴的痛苦。

原來人可以這樣的以殘忍作為快樂。

當當了猶奸的警察把斯茲皮爾曼從隊列中揪出、死死地按住他，喝令他快點逃離，保住自己命的時候，我突然發(fā)覺，人們以為壞蛋的這個猶奸并不像想象中的沒有人性，戰(zhàn)爭中，所有的性格都可以因為生存而泯滅。

在廢墟搜尋食物的日子里、在屋子里等待救援的日子里、在四處躲避無依無援的日子里，他尋找任何可充饑的東西，用過的浴池水、長芽的馬鈴薯、空盒里的餅干屑。在被毀的大樓里，他是唯一像鬼一樣的生命。瘸著一條腿茍且偷生，四處躲避缺無法找到一方凈土，他的人生一如這世界一樣浸淫在戰(zhàn)火之中。

斯皮爾曼經(jīng)歷了無數(shù)險情，奇跡般地躲過了滅頂之災，在蘇聯(lián)紅軍進攻前不久，他正全神貫注地試圖打開一罐發(fā)現(xiàn)物。突然，他聽到一個聲音，轉身，一個德國軍官站在他面前。

我頓時像主角一樣心劇烈地跳了起來、一瞬間覺得世界都完了。

也許斯皮特曼是個可憐蟲，他活了下來，但遭受了那么多痛苦，但也許此時上帝看到了他的眼角。納粹軍官并沒有我想象中一槍終結了男主角、終結了影片、終結我內心里的戰(zhàn)爭。在我眼里那位軍官是那么的高大與英俊，他幫斯茲皮特曼在廢墟般的一個閣樓中找到更安全的藏身處，并幾次給他送來食物。

蘇聯(lián)紅軍走近華沙，的軍軍官最后一次來看望他時，他不僅給他帶來了食物和報紙，還把軍裝留給他御寒，因為華沙已經(jīng)很冷了。斯皮爾曼不知道該如何感謝這位德國軍官，只告訴了他姓名和在波蘭電臺工作的情況，希望將來有機會回國。

一瞬間，我被這個納粹感動了。不僅是因為他的善舉，更多的是因為他讓我還相信，就算欲望扭曲了侵略者的世界、扭曲了他們的人性、扭曲了他們對生命的看法，始終還是有友善存在于部分人的心中。

人性，或許不會被完全泯滅吧？！

只是他也死在了蘇聯(lián)的監(jiān)獄里。據(jù)我看的資料，他由于說救過猶太人，激怒了蘇聯(lián)人，認為他撒謊，反而被摧殘致死。斯茲皮特曼終究沒把這人性閃光點的載體解救出蘇聯(lián)，解救出戰(zhàn)爭。

同樣，他之于戰(zhàn)爭，也無法置身事外。。。

整個影片對人性的震懾以及對那些不幸生活在戰(zhàn)爭中的生命的哀悼，如同斯茲皮特曼最鐘愛的肖邦一樣，哀怨、悲傷，卻永遠不會失去生命的活性。音樂像水一樣潺潺，生活和藝術像水一樣潺潺。即使有戰(zhàn)爭，即使有苦難，無論怎樣，生存是最大的勝利。

鋼琴家觀后感【篇9】

今年“開學第一課”的主題為“乘著夢想的翅膀”，邀請的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起，為孩子們進行夢想演講。

我最喜歡第三節(jié)課“有夢就能出彩”講述了關于鋼琴的兩個故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學鋼琴，當時作為替補，演出機會渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補。朗朗哥哥為了夢想，他不怕給別人嘲笑，為了夢想。朗朗哥哥比別人付出更多的汗水，終于，功夫不負有心人，朗朗哥哥終于成為了家喻戶曉的鋼琴家。就是這樣堅持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團世紀演出的機會，從而一舉成名。

央視的開學第一課非常有意義，2013年的央視開學第一課帶給我們滿滿的正能量。對于別人的夢想，我們不要輕視，我們要為別人的夢想喝彩。我也喜歡談鋼琴，我要勤奮練習，爭取像郎朗一樣取得成功。

鋼琴家觀后感【篇10】

歷時將近三個小時看完＜鋼琴家＞，一度的看不下去或發(fā)出一聲聲哀嘆之聲，甚至屢次懷疑這是否是真實的，同為人類的人們怎么竟能如此殘忍的對待自己的同類，連我們我不齒的一些令人討厭的動物都不如．

貼一篇自己比較認同的影評在這，以表紀念．

一）　這部電影是講述二戰(zhàn)期間，一位天才的波蘭猶太鋼琴家，四處躲藏以免落入納粹的魔爪。他在華沙猶太區(qū)飽受饑餓和羞辱，終日面臨死亡威脅。他躲過地毯式的搜查，躲在城市的廢墟里。

幸運的是，他的才華感動了一位德國**。在軍官的保護下，鋼琴家終于結束了戰(zhàn)爭，迎來了自由的曙光。

記得是在大二的時候看過。**大約需要三個小時。我忘了看，直到臥室熄燈，電腦自動關機，但第二天我就看完了。當時失眠了一晚上，第二天一大早就起來看。

納粹，逃亡者，男人，女人，那個世界，離我太遠了，但很近。我只能任憑自己跟著主人公一起逃亡，在那里除了活著。其他的一切都失去了意義，我處于情感脆弱的時期，被拯救了。

很感激為這部**付出努力的人們。

看過一本好書,感到心靈的震撼

看過一部電影,感到無比的糾結

人性的光輝,總是在泯滅是閃現(xiàn)

紀念我最愛的關于二戰(zhàn)的影片

靈巧的手指像精靈一樣在黑白鑰匙上自由地跳動。神奇奇妙的**緩緩流出，充滿耳膜，凈化心靈。我們的鋼琴家優(yōu)雅地沉浸在鋼琴藝術中。然而，這一切的美麗都在突然的聲音中停止，開始了殘酷的戰(zhàn)爭。

熱心的人開始為省錢而爭吵。然而誰又知道，能夠這樣爭論還是幸福的。被迫離開原來的住所，真正的恐怖開始了，而鋼琴老師的愛情生涯也凍結了。

面對一層層長高的圍墻，面對沒有緣由的槍斃，面對饑餓，面對自己的無能為力，生之為何呢？那個在街上不停的尋找丈夫的婦女，那個被鋼琴師從墻洞里拽出來卻已經(jīng)死去的孩子，那個活生生被扔下樓的殘疾人，那個只問了一句“去哪”就被殺死的女人，那個不停自責殺死親生嬰兒的母親，那20元買來分給大家吃得一塊糖……

看到這些畫面的時候，我都是不自覺地用手捂住了嘴，這是為什么呢，同樣都是人類，有沒有說的清楚德國人為什么要這么對待他們呢，這是為什么呢，勒令內心正遭受無限恐懼的猶太人跳舞難道就真的那么好笑嗎，槍殺無處可逃的猶太人就真的那么令他們快樂嗎?我以為整部影片就是這樣了，可是，高潮在我意料之外展開了。面對一個救命的罐子，鋼琴家仍然用他虛弱的手試圖把它敲開。當罐子掉在地上，一個德國**的腳出現(xiàn)在他面前時，他面臨著死亡的恐懼。鋼琴家的生命似乎就此止步，毫無疑問他將死去

我永遠也忘不了德**官桌上的**，即使在戰(zhàn)場上，依舊給人溫暖的全家福，我永遠也忘不了德**官將食物拿給我們的鋼琴師，我永遠也忘不了德**官坦然地說“我們投降了”，我永遠也忘不了德**官將自己的大衣脫下來給鋼琴師，說他還有更暖和的。他不想報答這一切，甚至他認為他將有機會再次從收音機里聽到鋼琴手的聲音。

我哭了，因為鋼琴家的命運可以在人性之美下長久，而**可以延續(xù)。我哭了，原來即使家人分開，甚至害怕，陌生人之間還是有一種芳香的人性，感動著我們。我哭了，我哭了，為鋼琴家的好命運，為賢良**的人性美，為我生活的世界的芬芳。

我又一次以為電影該結束了，但我又錯了。電影還沒結束。戰(zhàn)爭結束后，苦難的人們得以解脫，我的心情似乎有些好轉，但是當?shù)?*官在一群俘虜堆里，忽然站起來抓住說自己救了鋼琴師,說要找鋼琴師救他的時候，我的眼淚奔涌而出，軍官的話依舊重復著，然而**的軍人依舊以殘酷的對待俘虜?shù)姆绞阶ё∷?。任憑他怎樣的追求也許并不現(xiàn)實求生希望。

這就是戰(zhàn)爭。猶太人剛剛完成了他們的罪行，而德國士兵也有同樣的經(jīng)歷。

那位鋼琴家回到了他的前世。工作室里那位優(yōu)雅的鋼琴家正在彈鋼琴。那人把發(fā)生的事告訴了德國**。然而，他命運多舛。盡管他努力了，仍然沒有得到最令人滿意的結果。**結束后，一架長長的鋼琴，手放在琴鍵上，精神跳躍。結尾的字母告訴我**的故事是真的，德國**軍官在被俘期間去世。

我的淚不自覺地大滴的掉下來，這并不是一個反映戰(zhàn)爭的編出來的故事，而是真實的事情。戰(zhàn)爭使人害怕，人性使人看到希望。結局不全是好的，但我們可以努力讓他不那么殘忍。我們還有**要聽，還有這么感人的故事要講，對吧？

然而，仍有人將這位德國**的死歸咎于他救了一名猶太人，這無法彌補他殺害了許多猶太人的事實。我想說的是，不要這樣好嗎，無論讓多少德國士兵死，都贖不了這個罪，這個罪不是他們犯的。讓我們把這位美麗的德國**的死歸咎于戰(zhàn)爭的不幸，這樣他的死似乎有一定的價值。

真希望有天堂在。

二）這是一部很有名的電影。據(jù)說男主角以此片獲得了奧斯卡。我一直先入為主地以為這是一部說鋼琴師在二戰(zhàn)期間如何彈琴的故事，因此**買來，躺在碟片包里也有年頭了。

其實這部長達140分鐘的**從頭到尾，只有兩個長鏡頭是男主角在彈鋼琴，其余的絕大部分時間，猶太裔的男主角都是在納粹的槍口下膽戰(zhàn)心驚地躲藏和逃命。在好心人的幫助下，他幸運地沒有上火車去集中營，而是被送到了不同的房間。在納粹的眼皮底下，他每天都生活在恐懼和饑餓之中。

能夠生活在和平年代是幸福的。我們衣食溫飽，生活安逸，身體健康，自由自在。至于生活在納粹鐵蹄下的猶太人，他們已經(jīng)喪失了作為人的基本生存尊嚴，甚至連生存權都被剝奪了。

他們將在任何時間、任何地點、任何理由被納粹當場處決。那時殺死一個人，根本就不會引起任何震動，仿佛生命就象灰塵一樣，一彈而逝。

自由？那是妄想，沒被送進集中營就算幸運了。從劃定猶太居住區(qū)到監(jiān)獄、從監(jiān)獄到躲進不敢開門不敢見人不能發(fā)出聲音的無人房間，以至于一個鋼琴家，坐在一架鋼琴前，卻只能用手指在空氣中虛按，生怕發(fā)出一點聲音招來殺身之禍自由早已成為一個不敢去想象的神圣字眼。

食物？饑餓的人什么事情都干得出，一個老人當眾搶奪一個老太的飯盒，飯盒打翻了，稀糊糊的雜食粥灑了一地，饑餓的老人毫不猶豫地趴倒，貪婪地把街道上的稀粥全部掃進嘴里，全然不顧老太的哭喊和路人無言的沉默。

睡眠？只要能夠找到一個能把身體放平的地方，就算是床了。即使躲在堆滿彈藥的半個壁櫥里，也要感激上帝至少賜給了自己一個安全的棲身之地。

當鋼琴師從監(jiān)獄里逃亡出來踏進朋友家門，看到一張可以睡覺的沙發(fā)時，他心里的滿足感連觀眾都可以感覺得到。戰(zhàn)火紛飛時，連納粹醫(yī)院的手術床，也可以作為一個睡覺的上上之選。

衣服？兄弟倆還曾經(jīng)為了領帶的顏色而發(fā)生口角，幾乎是一夜之間，就告別了筆挺的西裝和呢子大衣，穿上破舊的勞工服，象落水狗一樣在泥水里摸爬滾打，在炮火的廢墟中，能夠御寒已經(jīng)成為第一需要，為此鋼琴家甚至披上了納粹的軍服，以至于差點被蘇聯(lián)紅軍當作納粹打死。

一個面包、一杯清水、一張床、一件衣服、一個朋友、一個家庭、一個可以走在大街上不用擔心隨時被槍斃的日子，這些在我們看來如此唾手可得而從未有過任何感恩的事物，在另一個時空環(huán)境下，就會變成生命中最重要的東西。那么，當我們每天擁有這些最重要的東西的時候，我們是否想到過實際上我們隨時都有可能失去這一切？我們是否應該用一種更加知足、更加感恩的心去對待現(xiàn)在所擁有的一切？

我們每天爭吵、生氣、憂慮的事情，真的那么重要嗎？我們應該每天都想到那個衣衫襤褸、在廢墟中發(fā)了瘋似地四處尋找一口臟水的鋼琴家。

我素來缺乏**細胞，但是片中男主角兩段鋼琴演奏，確實給人以深刻記憶。一次是他在饑寒交迫之際，在生命隨時受到威脅的情況下，在一位納粹軍官的注視下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢彈奏了一段充滿哀傷、憤怒、沖突的曲子，一縷從窗外透進的陽光照在鋼琴家雙頰深陷胡子拉喳的臉上，由于極度饑餓和營養(yǎng)不良，陽光幾乎照透了鋼琴家那單薄的鼻子。因為寒冷而幾乎凍僵的手指，剛開始幾乎難以彈奏出連續(xù)的曲調，但是內心壓抑的痛苦很快通過急速飛舞的手指宣泄到琴鍵上，悲涼憤怒的琴聲甚至讓納粹也屏住了呼吸。

第二次是戰(zhàn)爭結束后，恢復了健康和衣著的鋼琴家，在樂棚里灌制著唱片。此刻，他的曲調是柔美的，是舒緩的，是長途奔波的旅人的憩息，是久困牢籠后的解脫，當歷經(jīng)劫波的好友出現(xiàn)在錄音棚外時，鋼琴家流下了無聲的淚水，琴聲在繼續(xù)，影片的結尾，演奏的場景轉移到了萬眾鴉雀無聲的劇場中，在經(jīng)歷過戰(zhàn)火、生死離別、家破人亡的苦痛之后，人們又可以坐在劇院里聆聽一場優(yōu)美的鋼琴演奏，每個人的心中是帶有怎樣的感慨和激動呵，此時此刻，**成為他們歷經(jīng)磨難后接觸到的精神上的最溫柔的撫慰，撫平他們那飽經(jīng)痛苦蹂躪的心靈，讓他們重新燃起對美好生活的向往和憧憬。**，就是他們的精神天堂，，就是他們心中最神圣的精神洗禮。

鋼琴家放心地、毫無保留地演奏著，盡情地展示著他那爐火純青的技巧，他要把最純潔、最優(yōu)美、最動聽的**，用盡可能長的時間，充分輸送到每一個干涸的心靈中。。。。。。

優(yōu)秀的電影，會啟發(fā)你思考生命的意義，會讓你重新審視周圍的世界，會讓你感受振奮和愉悅，《鋼琴家》就是這樣一部電影。為此，即使違反生活規(guī)律，看到凌晨兩點半，也算值得了。

鋼的琴觀后感匯集

寫作品名觀后感時該按照什么格式來寫呢？優(yōu)秀的作品讓我們贊賞不已，在看完一部好影片后，我們可以試著去寫一篇觀后感。?我們應該學會如何記錄心中的感受，想要深入了解“鋼的琴觀后感”以下是為你準備的一些相關資料，請相信您可以在這篇文章中找到符合您要求的信息！

鋼的琴觀后感 篇1

抽空又看了一遍電影《鋼的琴》，也不知道這是第幾次看了。突然覺得很有必要給這部**寫點東西。像這種時代背景氣息很濃的作品，對于我這種沒能生在那個年代的后輩來說，對它的理解和體會是有限的。

但盡管如此，我還是愿意把我所感受到的那些微小的部分與大家分享。

首先要提到的是一些主要人物的道德觀。也許我的想法不準確，但我認為應該有一點。陳桂林，這個工業(yè)時代的普通工人，業(yè)時那個時代工人階級的典型代表，業(yè)時那個舊時代的象征。

與之相對的，他的老婆則是推崇物質至上的小資階層（還不能說是新時代）。小元是歷史的車輪，還是比較適合與即將到來的新時代相比較。秦海璐扮演的淑嫻更像是幫助舊時代的人們順利融入新時代。

而那架鋼琴架蘊涵著舊時代工人的素質，以及在那個時代留住他們的情結。我之所以要把這放在第一位，是因為他們的言行都要用這些含意去讀。

影片最開頭是陳桂林和他老婆在談論孩子跟誰的問題。如果你同意我在前一段提到的所有意思，你可以仔細看一下這張**的構圖。兩個人背后的區(qū)別，從地面到大樓，再到天空。

你是不是明白了些什么？再看看他們兩個人的身上。陳桂林的是香煙和手風琴，而他妻子的是圍巾和包。

這不是一個強調精神文明，另一個強調物質文明嗎？再看看兩個人表情。為什么會有這樣不同的表情？

如果你大概想明白了些什么，再來看看他們的對話，你是不是也就明白了其中的深意。順便在這插一句，我很佩服這部**的編劇、導演，并不僅是整個**給人的感覺，而且甚至每個細節(jié)和每句臺詞，幾乎都是話中有話、話外有深意的，后面我也會列舉一些比較有代表性的來說。

緊接著是送葬。要送的是什么？是老人？

還是一個時代？為什么他們開始演奏的悲傷的歌曲被快樂的歌曲所取代？“行行，知道了。

那啥，叫老人加快步伐吧?！薄白吣敲纯烊ツ陌?？”“你管他去哪呢？

”“來，咱來個步步高啊，降b啊?！边@些對話你又想到了什么？他們是否是發(fā)自內心的換曲呢？

送葬連玩雜耍的都請來了。那個“奠”字，就在舊工廠的幾個大煙囪下，還隔了一道圍墻。

陳桂林用車捎他爸回家的路上，說他老婆跟他提出離婚的事。那段話也頗具深意。“她終于過上了夢寐以求的不勞而獲的日子”雖然沒有用多夸張的表演，卻從那些臺詞本身和說話的語氣里讀出了態(tài)度。

晚上在學校里和王抗美的那段對話?！澳阋骐x了，咱哥倆就一樣了。”“咱們倆怎么能一樣呢？

咱們倆不一樣。我是離異，你是喪偶，對不對？”女兒小元練琴吵醒女老師，把老師嚇得都不敢上廁所了。

“實在是對不起啊，耽誤幾位老師上廁所了?！备呙鞯闹S刺。

陳想讓女兒學鋼琴，但經(jīng)濟條件不允許。首先，她帶女兒去學校偷偷練習。接到警告后，她雕刻了一架假鋼琴。后來又召集大伙兒造綱琴。陳桂林想買琴那會問工友借錢，大家都想辦法推脫和躲著他。

也許自身困難幫不起也是一個原因。因為去理發(fā)店想讓姐姐借錢時，死要面子不肯開口，捎去想送給姐姐的肉后來都給人偷走了?？珊髞泶蠹揖乖敢鈳退煌鸽U去學校偷琴，這種復雜的情誼也許我們這輩人都很少能想明白。

沒有物質，精神文明就成了空談。很明顯，事實都擺在他們面前，但他們不愿意承認。陳桂林講女兒和妻子一起受教育的話，既幽默又發(fā)人深省。

把我前面提的三人各自代表的寓意套到他們三人身上，這段對話又有了更深的含義。“小元不是屬于你一個人的?！薄拔也豢赡茏屝≡阕摺?/p>

”“這個咱倆說了都不算，得看小元自己的意愿?！?/p>

緊接著的秦海璐唱那首《張三的歌》：“我們要飛到那遙遠地方看一看，這世界并非那么凄涼。我們要飛到那遙遠的地方去看，世界還是一片光明。

”舞臺背景是“換季**”四個大字。這一幕一來論證了我在開頭對她這個角色寓意的詮釋，二來也預示了女兒小元的最終選擇。

后來，那些躲著陳桂林的工人，為什么不想借錢給他，卻愿意幫忙造鋼琴呢？難道完全是因為來了有飯吃、有工錢拿？季哥那樣的缺錢花嗎？

他們在造琴的過程中有人偷懶嗎？不但沒有，反而一個比一個熱情高漲。被快手打斷手的那個工人，女人被人給糟蹋了，快手卻第一個要為他出頭，這是種什么樣的情誼？

鋼的琴觀后感 篇2

今天觀看影片《鋼的琴》，覺得這片子拍得很美。貫穿于其中的音樂美得讓人窒息，悠悠揚揚的背景音樂絕對算是一個亮點。

這部電影是以農村為背景的文藝片。里面沒有大牌的影視明星也沒有華麗的后期制作。有的只是那份令感動的真誠。

這是一個發(fā)生在農村窮苦人的故事，講的很現(xiàn)實，描繪的很藝術，之所以感動我是因為里面的生活和一些發(fā)生的事情以及一些事物能再生活中找到，因為自己是個農村人，確實能身臨其境地考慮，也深深的喚起自己童年的記憶。

故事的主線很簡單。它講述了父親從村子里召集女兒的朋友為她做鋼琴的故事。當然，里面還有很多其他的瑣事。當時那個時期，當時那個環(huán)境，地點，人們是多么地互助與相親相愛。造琴是個大工程，父親喚起父老鄉(xiāng)親來幫忙，在那個時候人們多么熱情，都愿意放下手上的活來完成一個父親的愿望，當然也可能是文藝片的過度渲染創(chuàng)造感情，但是在那個時代是有那么多的好心人，這也能想起小時候各家串門的時候，現(xiàn)在也是有的只是少很多了。

其實這電影最讓我欣賞的是其中穿插的背景音樂，很高雅的音樂流淌在破舊窮困的鄉(xiāng)村間，反而反差出了別樣的意蘊。電影在大喜大開心的大場景上加了點淡淡地憂傷，像結束的時候那份音樂帶來的傷感恰當?shù)乇憩F(xiàn)了父親失去女兒和情人、朋友的痛。

電影還有一點看的很開心，造琴的時候里面很多的造琴工具也是令人懷念的，讓我想起兒時村上人們造房子所用的工具，親切~。

造琴看似不可能的事情，電影以這個主線，估計也是與當下全國的農村自己圓夢的故事相對應吧，很多地方都有農民自造飛機、車潛艇···這代表著每個人心中的夢想，敢不敢實現(xiàn)其實是自己的意愿，只要有心什么夢想都能上實現(xiàn)的。

造鋼琴也讓自己懷念起小時候爺爺為自己做二胡的事情，雖然不能用不能發(fā)聲，但是卻飽含著濃濃的愛意，這份愛意什么也無法替代。

最后的場景，女兒彈著鋼琴，雖然發(fā)出的聲音不美妙，但在那個時候每個人都陶醉在里面，這完成了每個人的夢想的鋼琴總算是做成了，沒有像那個煙囪那樣倒塌掉，也深深地埋藏著父親和大家的愛和期望。

煙囪倒塌的那一刻，所有人都看著。社會的進步不僅給人們帶來了經(jīng)濟的繁榮，也摧毀了人們美好的記憶。

鋼的琴觀后感 篇3

總會有一部或幾部電影觸動我們的一根神經(jīng)，看了之后會有寫東西的沖動！

這部小成本電影在商業(yè)宣傳上沒有炒作，沒有演員，沒有手腕，沒有視覺沖擊和感官刺激，其主題與以往以父子關系和父女關系為主題的電影相似。

電影里的一切都那么簡單，只有鋼架才是最復雜的，因為它承載的東西最多，不制是美麗**！

它承載著父女之愛，一個深愛自己女兒的父親，在這個物質化嚴重的社會里，他可能不知道什么“窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女”，只知道“用心”養(yǎng)！他的壯舉有點滑稽，但我們無權嘲笑他。

它承載著對生活的熱愛之情，“成功了，就是一道風景，失敗了，就是美好回憶！”這些句子都把生活描繪的非常真實。

但是，《鋼的琴》好像也在調侃些什么，在中國，藝術是不值錢的？！鋼琴做好了，女兒還是走了！只有這樣的結局才是時候，如果女兒留下來，那就是藝術！

鋼的琴觀后感 篇4

鋼的琴》觀后感]《鋼的琴》觀后感

企業(yè)沒了，各自奔自己的生活，出外打工的妻子已事實上離異了，桂林他們搞個小樂隊，掙點錢生活，《鋼的琴》觀后感。

當國有企業(yè)破產或私有化時，失去組織的產業(yè)工人就成了失去根基的人。他們的生活條件和精神狀況都不健康。它不同與知識分子。知識分子不靠集體化、組織化工作。當然，大企業(yè)的科技工作者，比如這部電影中的汪工，是不同的。從事靜謐工作的知識分子，加上他們豐富的修養(yǎng)和精神生活，會感到孤獨。

充滿激情和集體主義的工業(yè)工人需要朋友和集體主義。當工人離開集體，他們沒精打采。有的去殺豬，有的搞過撬門壓鎖后配鑰匙，有的給葬禮演唱、伴奏，有的到賭場作弊，有的去理發(fā)，有的閑在家。

妻子回來辦離婚，要把女兒帶走?？釔垆撉俚呐畠赫f，誰買鋼琴跟誰。桂林借錢，朋友們都困難，不成。

偷鋼琴，被抓了，幸好，偷學校不追。最后，原來鑄造廠的技術人員，借鑒汪工程師的經(jīng)驗，想造一架鋼琴。工廠承包給個人挖廢鋼鐵，季哥承包了一片廠區(qū)，他們就在季哥承包的廠區(qū)工作，觀后感《《鋼的琴》觀后感》。

◆分享好東西◆車間里長了一棵小樹，但他們必須工作。

因為木材不夠，懂鋼的工人決定做鋼琴。汪工畫了圖紙，胖頭和配鑰匙的做螺絲，姐夫做木工，抗美和女友淑嫻做飯，季哥做翻砂鑄造。大家有有了激情，有了產業(yè)工人的精氣神。

工廠的煙囪炸了，人們依依惜別，但鋼的琴造出來了，用工業(yè)化方式造出來了。他們的生命又有了意義和光明。

據(jù)我觀察，到私企工作的工人，不可能有國企工人那樣的主人感，那種對企業(yè)的歸屬感，那種工人階級的自豪感。這在電視劇《我們的八十年代》等作品里，也有很好的表現(xiàn)。沒有這樣的基礎，就沒有這樣的精神。

農民也成為非主人的一群。工農的非主體性已經(jīng)成為整個社會急劇惡化的主要原因。精英們自然不能尊重這樣的公眾。工人，包括新生代螞蟻，已經(jīng)成為一個精神崩潰的群體。

這對于這個民族、這個國家，是極其危險的現(xiàn)象。提振人們精神的，應該是健康的勞動，主人情懷，組織和集體的存在。情況是所有這些都已經(jīng)失去了。如果我們唱不出紅歌，國家的衰落是不可避免的。

我們是一個人口稠密的國家。我們的文化充滿了溫暖和集體主義。資本主義文化，如果能在其他地方受益的話，在這里是有毒的。資本主義的生產方式對這個國家來說不是有效的，而是腐敗的。

我在微博上看到了，說這部電影沒獲獎，是關于國企的，我專門去看了。我真的很感動。健康的希望真的在社會主義。

鋼的琴觀后感 篇5

開學了，第一課老師給我們看了一個電視節(jié)目，有幾個小故事，給我印象最深的是盲童劉浩的故事。

劉浩是一個瞎眼的男孩，但他有彈鋼琴的天賦。為了讓劉浩成為一個有用的人、有一技之長的人，劉浩媽媽毅然決定帶他到北京學鋼琴?？蓜⒑剖莻€盲童，也許是考慮到成功的可能性太小、困難太大，他們找了40多個老師，都沒有人愿意收劉浩為弟子。為了實現(xiàn)彈好鋼琴的夢想，這對母子沒有放棄，他們經(jīng)歷了常人沒有經(jīng)歷的困難。記得片子里有一段鏡頭是在冬天，他們住的簡陋的小房子沒有暖氣，媽媽用煤氣燒水取暖，差點中毒死亡。這個信念是那么執(zhí)著，他們愿意付出任何代價。他們的努力終于換來了回報，好心人幫他們找到了盲童學校。劉浩不負眾望，在世界鋼琴大賽總決賽中獲得了第三名。

看完這個短片，我十分感動，小劉浩能夠在世界鋼琴大賽中獲獎是因為他執(zhí)著、能吃苦，是因為他媽媽的堅持和努力。我不知道劉浩看不了琴譜，是怎么學鋼琴？他們在北京吃了那么多苦，被那么多人拒絕，是否也想過放棄？如果我們每個人都有劉浩和他媽媽這樣的精神，我們一定能做好每一件事。向劉浩學習，開學第一課，讓我受益匪淺。

鋼的琴觀后感 篇6

第一篇：電影鋼的琴觀后感電影鋼的琴觀后感

這部由張猛執(zhí)導的電影主要講述了一位父親為女兒的夢想而努力工作，并召集朋友和兄弟一起做鋼琴的故事。電影中的男主角是靠著自己的小樂隊掙錢的，日子過得比較艱苦，他的老婆由于受不了這樣的日子跟有賣假藥的有錢的商人在一起過上了富裕的日子。然而，他老婆在跟他提出離婚后想把他們的女兒小元帶走，他老婆覺得小元跟著她會過上幸福的生活，能追求自己的**夢想，這讓男主人公感到十分的不公與憤怒，他決心要與前妻爭奪女兒小元的撫養(yǎng)權。

當他聽到女兒說只要他有一架鋼琴，他就會和他住在一起時，他決定給女兒一架鋼琴。為此，他想方設法找朋友借錢，并與朋友勾結，幫他從學校偷鋼琴，但最終都以失敗告終。

正在男主人公發(fā)愁時，他在工廠里的圖書館里看到了一部講述如何制造鋼琴的**文獻。男主人公靈機一動，決定要給女兒制作一臺鋼琴。由于鋼琴的制作是一個很大的工程，單靠一個人是無法完成的，所以他動員了身邊所有可以動員的朋友，邀請他們一起參軍作鋼琴。

然而，最終，主人公放棄了小元的撫養(yǎng)權，而小元卻彈著父親為她做的鋼琴。

整個故事主要以男主人公對女兒的父愛親情做主旋律，其中也插入了男人公與另一位人生知己女主人公之間的愛情故事，還有男主人公與兄弟們之間深厚的友誼與矛盾的友情故事，主副旋律交相織繪，人物性格鮮明生動，語言幽默詼諧，不僅展現(xiàn)了在那個物資匱乏、人民生活艱辛的年代里，小人物們的樂觀、豁達、熱愛生活的精神也展現(xiàn)了他們之間的溫情與友愛，總體來說還是一部好的電影。

第二篇：《鋼的琴》觀后感暖暖的溫情，瀟灑的人生——觀《鋼的琴》有感

電影《鋼的琴》故事發(fā)生在上世紀90年代初，東北某重工業(yè)城市。原鋼廠工人陳桂林在下崗后，獨自拉起了一支樂隊，終日奔波在婚喪嫁娶、店鋪開業(yè)的營生之中，生活勉強維持。他的妻子小菊離家出走，轉投了一個富有的假藥商人。

現(xiàn)在小菊的歸來，不僅是為了和桂林離婚，更是為了爭奪她獨生女小元的撫養(yǎng)權。桂林哀嘆失敗的命運，所以她決心把女兒培養(yǎng)成鋼琴家。為了得到女兒，他籌錢買鋼琴。他甚至和女友淑嫻以及鋼鐵廠的好朋友一起去學校偷鋼琴。

當所有的辦法都失敗后，桂林偶然翻到一本關于鋼琴的**文獻，于是叫上伙伴們在早已破敗的廠房中開始了手工制造鋼琴的征途。

可以說這部電影給了我很溫暖的感覺，同時也讓我看到了一種瀟灑的生活。主人公陳桂林雖然并不富裕，甚至可以說是窮困潦倒，但他的那份對于女兒的愛卻是實實在在令人感動的。事實上，每一位家長都對自己的孩子有這樣的期望，也就是希望自己的孩子能夠成才，比自己有更多的成就。他們可憐全世界的父母。他們就是這么說的。

陳桂林想自己做鋼琴，因為她買不起真正的鋼琴。這看似幼稚可笑，但卻是父親對女兒真摯感情的表達，讓人倍感溫暖。另一件讓我感動的是是英雄的朋友們。剛開始的時候，我對他的那群狐朋狗友可以說是沒有好感的，陳桂林向他們借錢，他們一個一個推三阻四，聽說他要借錢，都跑得沒了影。

對他們改觀，是從他們加入到陳桂林的鋼琴大隊時開始的，盡管有的不是自愿，但要他們出力時，他們的工作卻是踏踏實實的，非常賣力。與此同時，我們可以看到，那些朋友也遇到了自己的困難，但鋼琴的制作工作一直進行到最后。我還記得，為陳桂林鋼琴制造鐵殼的鋼廠老板要被公安局帶走調查。當時，他平靜地對警察說：

“等一會，看完鋼板有沒有磨砂，就跟你們走?！闭f實話，看到這里，我是真的十分敬佩這位鋼廠老板，他的人格魅力在這一刻顯露無疑。我覺得陳桂林身邊有這樣的朋友，這輩子也不空虛。

說到這些朋友，我們不得不談談電影中經(jīng)常出現(xiàn)的畫面，主角陳桂林的派對和那些朋友。那些盡情喝酒的場景，那些在賣豬肉的面包車里縱情高歌的場景，那些一起翻圍墻的場景??著實讓我羨慕不已——真是一場瀟灑的人生。

誰說沒錢不快樂，辛苦工作真的很精彩，和朋友一起喝酒、唱歌，一起做一些傻事，總讓我想：這就是生活！有酸的，苦的，甜的和辣的。真是五彩繽紛，美不勝收。

盡管，電影的結局依舊讓人心酸，可是，不得不說，這才是真真正正的生活，那個老煙囪的爆破，那群深深凝望的背影，那妻離子散的無奈??生活有那么多的不如意，可是生活還是要繼續(xù)。幸好，還有朋友在，幸好，還有知己在，幸好，生活中并不只有苦楚和無奈。

那個彈起來有著濃濃回聲的鋼琴，那并不算完美的琴音，這個拙劣而又完美的作品，讓我們永遠銘記于心。

鋼的琴是暖的心。

第三篇：《鋼的琴》觀后感《鋼的琴》觀后感

在真正接觸到影片的主題之前，我一直以為《鋼的琴》是一部關于“心有多大，舞臺就有多大”的勵志電影，一個普通工人為了滿足女兒的**夢想，用工廠廢料做了一架鋼琴，這個一個多么《生活空間》的情感奇觀故事啊，類似的題材還有農民造飛機、村民拍電視劇等等。但是電影演到最后，這架鋼琴能否造出來，圓圓是否能夠留在父親身邊，都已經(jīng)不重要了，重要的是在這個過程中，參與者們在這個過程中獲得了他們暗淡生活中的一抹夢幻曙光，這架鋼琴如一臺時光機，引領他們重溫往日的溫暖和榮耀，這是這些被社會邊緣化的人群已經(jīng)忘卻很久的感覺了。

《鋼的琴》是在遼寧鞍山拍的，我的整個青春期也是在一個類似的東北重工業(yè)城市度過的，因此我曾親眼看著這些產業(yè)工人幾乎是一夜之間褪去了身上的榮光而變成歧路亡羊，他們最大程度地承受了改革的陣痛，卻不得不接受被時代拋棄的命運?！朵摰那佟肪褪菫樗麄兣牡碾娪?，與影片導演張猛的第一部作品《大耳朵有福》一樣，這里彌漫著一種頹廢的反勵志主題，但這反而讓我覺得熨帖。因為對于這些由社會主人翁淪為弱勢群體的人來說，下崗再就業(yè)的成功事跡離他們很遙遠，“看成敗人生豪邁，只不過是從頭再來”的歌聲聽上去有點刺耳，只有觸手可及的困窘磨礪著他們的精神和肉體……《鋼的琴》沒有《耳朵大有?！纺敲唇^望，于是更像是一場有抑有揚的春夢，這樣的精神撫慰更能體現(xiàn)出一種實際的人文關懷，其功能就相當于伴著苦哈哈的哥幾個喝一頓大酒，遙望一下當年的意氣風發(fā)和志得意滿，然后回家睡個舒坦的囫圇覺，第二天起來各自繼續(xù)面對糟爛的生活……只有這些真正在困境中掙扎求存的人才知道這片刻的超脫對自己有多么重要，知道了這些才能真正讀懂當他們高唱《懷念戰(zhàn)友》時臉上的忘我和陶醉，才會知道那兩個面臨拆毀的煙囪對于他們到底意味著什么，電影就是在為我們再造和捕捉這些轉瞬即逝的真實。

《鋼的琴》讓我想起了一些優(yōu)秀的東歐電影，如捷克的《柯利亞》、前南斯拉夫的《爸爸出差時》、《我與鐵托》等，都是用一個溫情的故事來折射社會巨變之下心理動蕩，而且片中大量運用前蘇聯(lián)和俄羅斯各個時期的流行歌曲作為配樂和有源**，更是突出了這種語境?？少F的是影片在涉及到有關懷舊的惆悵和現(xiàn)實的無奈這些情緒處理時，避免了廉價的煽情，而是用黑色幽默的手段來化解掉影片本應有的沉重和感傷，這一方面有利于觀眾始終以較為興奮的狀態(tài)接收信息，另方面也不至于讓黑暗和消極內容影響到影片過審，面對目前的觀眾趣味和審查體制，《鋼的琴》體現(xiàn)出一種通俗而不媚俗的智慧。特別是影片的兩位主演王千源和秦海璐，展現(xiàn)了人物應有的極其精準的生存狀態(tài)。

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第四篇：鋼的琴觀后感鋼的琴觀后感

看完這部電影后我的第一感覺是：他們都是天才！在有是，人的此生有那么幾個朋友不算白活，值得！

真真就是沒有想不到只有做不到，敢想敢做才是王道。在那個時代正是新舊交替的年代，金錢至上帶來的實用主義很快代替了精神至上的理想主義，但是不管哪個主義，都要敢想敢做。小菊跟那個買假藥的，發(fā)了，那賣假藥也是敢想敢做的表現(xiàn)。

當然還有那個時代背景的允許，偉人鄧小平曾經(jīng)說過，不管白貓還是黑貓，抓到老鼠就是好貓，這句來自偉人的言論，無疑是某種默認，***，正是因為得到了默認，改革開放才得以順利進行。陳桂林想把小元培養(yǎng)成鋼琴家，再現(xiàn)了那個時代知識分子家庭特有的文藝氣息，學畫畫，唱歌，彈琴成為了物質匱乏下的理想追求。而陳桂林則代表這一種精神文明的敢想敢做。

造一架鋼琴，我想說真虧他想得出來，但人家不但想到而且做到了，而且還是一架“鋼”的琴。從中我的想法是，大師都在人間，那時代遍地都是大師級的人物啊。但是要敢想敢做才能成就大師，現(xiàn)實生活中有太多的感想不敢做啊。

再有就是友誼。正應為陳桂林有那么一班好朋友好兄弟的無常幫助，他的敢想敢做才能成真。所謂人多力量大就是這樣了。

這樣的友誼是讓人羨慕的。在當代，出了校園后，誰敢說交朋友不是為了眼前的利益或將來的利益，是為了多一條出入，不講求利益的友誼都是讓人尊敬的。

這就是我淺顯的兩個觀后感。

第五篇：《鋼的琴》觀后感《鋼的琴》的票房迷

“到現(xiàn)在，《鋼的琴》只拿到400萬的票房，只能證明：所謂的影評人、交口派、**口碑……都是浮云?！逼鋵嵶鳛榈谌浇y(tǒng)計的藝恩，對外公布的票房數(shù)據(jù)是270萬。

這一聲嘆息，收到各方人士的反應。

以影評人為代表的交口派們，無人應聲。

**口碑派代表說：“沒有這些口碑，這**肯定連院線都進不了！”

某影院經(jīng)理說：“這種片排了場次也肯定沒人看！”追問之下，才發(fā)現(xiàn)，這位朋友根本沒看過這片，就已經(jīng)把它打入冷宮。

某廣電集團的朋友在一旁笑：“別抱怨人家影院經(jīng)理不排片，就是我自己到電影院，看著海報上那兩張苦瓜臉，也沒興趣買票去看?！?/p>

那天，還收到另外某影視公司朋友的私信，把這**的發(fā)行罵得體無完膚。

今年上海電影節(jié)，我和這位朋友坐在第一排，仰著脖子，在上海影城不足百人的影廳里看完這部電影?？吹街型?，朋友兩三次都樂呵呵地湊過來說：“我喜歡這片兒”。

這個小影廳的走道臺階上也擠滿了人，每隔幾分鐘，就有人發(fā)出爆笑聲。導演張猛就坐在地上，他都不記得這是第一百零幾次看《鋼的琴》。

毫無疑問，這是2014年，我看過最好的一部國產片。它用更輕松、幽默的方式，講述一個逝去階層的悲憫情懷和失落——重要的是，生活還要

繼續(xù)。在此之前，張猛沒看過南斯拉夫導演庫斯圖里卡的電影，他們都有驚人的相似，用熱情、狂歡來描繪現(xiàn)實的殘酷、生活的顛簸。

其實，《鋼的琴》更像是一部商業(yè)片。有一個緊湊的故事、貌似輕松、幽默的敘述方式，導演張猛曾經(jīng)給趙本山寫春晚小品，語言和喜劇功底都很扎實；還有不斷插入的歌舞場面，超現(xiàn)實也罷、諷刺也吧，能讓黯淡現(xiàn)實生活，立馬活色生香。

這個經(jīng)常出現(xiàn)在晚上10點檔、翹蘭花指的電視劇演員王千源，拿到了第一個國際影帝獎。該片也是上海國際電影節(jié)創(chuàng)投會的獲獎項目，于是乎，《鋼的琴》就被披上了文藝片的包裝外衣。

它的誕生過程，免不了有文藝片導演的各種艱難掙扎史。張猛36歲，比寧浩大2歲，就讀北京電影學院舞美系。畢業(yè)后，回到老家，在遼寧電視臺混過，在本山傳媒拍過廣告、當過編劇，最后混到了副總裁。

但這個年輕人一心想拍電影，2014年，他的第一部《耳朵大有?！?，只用了300萬人民幣，范偉演了一個東北下崗工人的一天的生活。

《耳朵大有福》的好口碑，并沒有給張猛的第二部電影《鋼的琴》帶來多少便利。他拿著上海國際電影節(jié)給的30萬獎金、韓國方面提供的50萬后期制作費，拉著秦海璐、王千源，就在東北紅旗拖拉機廠開機了。開機2周后，大家才知道，劇組的賬上只剩下47塊錢。

鋼的琴觀后感 篇7

《鋼的琴》觀后感

《鋼的琴》講訴了一個被妻子拋棄的丈夫，見到傍上賣假藥商人的妻子“衣錦還鄉(xiāng)”，倆人協(xié)議離婚。

丈夫一直獨立撫養(yǎng)的女兒成了兩人爭議的焦點。他們決定誰能給女兒買鋼琴，誰能和女兒住在一起。

貧窮的丈夫開始想辦法，找到幾個哥們，一開始想借錢買，不成；再來，偷琴，也失?。?/p>

最后，丈夫讓哥們幫忙一起造一架鋼琴……

可最后，鋼琴造成了，丈夫還是放棄了女兒的撫養(yǎng)權，因為他看不到自己除了鋼琴，還能帶給孩子什么美好的未來。因為現(xiàn)實殘酷的壓得他不得不放棄親情。

這個故事，簡單明晰。

一開始，我們可能認為這是一個家庭故事。

但最后，我似乎看到了作者的善意。

廢舊的“老工業(yè)基地”以一種頹廢的畫面出現(xiàn)，很美，很凄美……

那“老舊的煉鋼廠”被斑駁的大門關在身后，“老舊的煙囪”在炮聲中灰飛煙滅……這個時候，觀眾可能開始感覺到，

影片想表現(xiàn)的，不僅僅那個失去“孩子”的父親的心情。

這里，我要提一個詞匯——下崗工人，他們可以說是被“拋棄”的人。就像電影里的舊工廠和煙囪一樣，他們都是廢棄的部分。

但劇中一句沒提“下崗工人”“破產企業(yè)”。這當然是為了避免雷區(qū)……說句套話，大家懂的。

重點是，在制造“鋼的琴”的過程中，每個看似“無用”的人，都展現(xiàn)了精湛的技術，這些平日里看似吊兒郎當，掙扎在社會底層的“貧民”，

在他們原來的崗位上展現(xiàn)了“優(yōu)秀”的一面。

觀眾開始動容，鋼琴是多么復雜的樂器，幾個看似“游手好閑”的工人，居然制造成功，并在小姑娘手中彈奏出優(yōu)美的樂曲……

也許有些人開始明白這個故事不僅僅是關于家庭、友誼和愛情的。

作為鞍山人，我知道東北地區(qū)是最下崗的地區(qū)。下崗職工面對的何止是妻離子散？

他們有的年過半百，有的把最燦爛的青春放在崗位上，青春離他們而去，工作離他們而去，有的家庭破碎，有的晚年生活無奈

你知道，他們并不比在任何城市同一職位工作的人差。

《鋼的琴》中造鋼琴的這一小團體，代表著被這個時代，被這個社會拋棄的老工業(yè)基地，他們個個技術精湛，但卻無用武之地。

他們面臨著日益瘋狂的世界開始困惑；

他們開始擔心無法負擔子女的未來；

這就是當下的現(xiàn)實，這就是本片表現(xiàn)出的最殘酷的地方——當人們毫無準備的情況下被一把推出輝煌的過去，踉踉蹌蹌地摔倒在尷尬的現(xiàn)實塵埃中……

在《鋼的琴》里，誠實的工作，勞動，拼命的對子女付出，卻無法得到一個幸福的家庭。雖然影片也描寫了創(chuàng)業(yè)和再就業(yè)的人物，但仍掩蓋不住一絲諷刺。

當他們掙扎生存，一身疲憊的時候，卻忽然發(fā)現(xiàn)，自己永遠無法追趕上“一個賣假藥”的無良商販……

這不僅是我們這個時代的悲哀，也是每個社會轉型期的悲哀。我們無法避免，只有硬著頭皮挺住，并想辦法迎接下一輪的考驗。

而《鋼的琴》中，年幼的女兒，這個“下一代”的代表人物，整片中都是“沉默的”，“早熟的”,“利己主義的”。最后，她拋棄了可憐的下崗父親，跟著嫁給毒販的母親。

這暗示著我們的教育失敗了，我們的愛之道失敗了，我們的下一代正朝著危險的方向前進

《鋼的琴》高就高在，用一個面，折射出很深的社會問題。這個劇本某種程度是在“政策”的鐐銬下，諷刺當下的社會。

鋼的琴觀后感 篇8

我和花生爸去看了《鋼的琴》，之前他不太理解我為啥那么堅持要去看，連變3都不能誘惑我。等結束了出來，他說，真是個好片子。

電影開演之前我在微博上秀電影票來著。然后七七八八的同學們在說要我寫觀后感。我現(xiàn)在，除了記錄閨女成長中的一些小火花，寫的多的東西就只有工作中的項目報告了?？赐觌娪盎氐郊?，我真端坐桌前憋著寫觀后感來著。敲了大概一頁A4紙那么多的字，寫不下去了。

今天看到王小山和方恨少又在吆喝這個電影，我也跟著吆喝來著。然后順便，就著寫項目報告的路數(shù)，把我的一些感受記錄下來。

1、電影的背景

電影是在鞍山拍的。雖然我不是鞍山人，但是那些場景我卻非常熟悉。

我家在遼陽和鞍山交界的地方。歷史上，我們村曾經(jīng)屬于過鞍山，大概是五十年代的時候行政區(qū)劃調整才被劃歸了遼陽。所以，到遼陽市內上高中之前，我對鞍山的熟悉程度遠遠高于遼陽：從我家要去鞍山的市中心的話，只需要步行半個多小時或者騎自行車十多分鐘，就可以到達鞍山的11路公交車的終點站大紅旗。只要坐上這趟公交車，就可以向東過長大鐵路到靈山之后再一路向南，經(jīng)過沙河、立山、雙山、對爐一直到鞍山火車站站前。如果想要騎車到鞍山站前的話，據(jù)說，可以有另外一個路徑，就是不過長大鐵路，直接沿鐵路西側的廠礦道路一直到"鐵西"再往東拐。

我離開家有二十年了。近十年來回家的次數(shù)屈指可數(shù)。所以，鞍山遼陽可能都發(fā)生了很大的變化，但在我的記憶里的鞍山還是原來的那個鞍山。

那個鞍山是什么樣呢？

那個鞍山被一條鐵路分割為兩個部分，鐵東意味著成熟的居住、繁華的商業(yè)區(qū)，鐵西意味著高爐、煙囪、林林總總的工廠。那個鞍山以火車站和市府廣場為核心區(qū)，分布著各種商場、政府機關、住宅區(qū)，外圍則是以大工廠為核心的廠區(qū)和配套家屬區(qū)。這個外圍，立山還比較熱鬧，有和平電影院有二道街農貿市場有三院;沙河就已經(jīng)蕭條，而靈山則意味著小商店小商販;等到了大紅旗，則已經(jīng)基本上就是農村的面貌了。

11路公交車這一線，許多站名都以工廠命名，包括過三機床、鋼繩廠、北鑄、鐘表總廠等等，我們村里有不少人包括我的叔叔大爺姑父哥哥等等，都在三機床、鋼繩廠和北鑄等等地方上班。

小時候誰家里有"在籍工人"是很讓人羨慕的事情。"在籍工人"尤其是鞍鋼的那更是吃香，找對象的話，"在籍工人"差不多可以排在第一梯隊里，而被稱為"市政企業(yè)"的市屬企業(yè)的工人的話，就要稍微差一點兒。鞍鋼的"在籍工人"意味著有技術有穩(wěn)定的收入有勞保，意味著"鐵飯碗"。對于臉朝黃土背朝天的農民來說，能擁有鐵飯碗真幸福啊。

國有企業(yè)改革、大量的工人下崗失業(yè)是什么時候開始的？八十年代末期？我們家沒有工人，所以我對這個時間節(jié)點沒有明確的概念。只知道離我們村很近的"紅拖"(紅旗拖拉機廠)、鐵塔廠、鋼繩廠和北鑄的經(jīng)濟效益都開始變差，有很多原來捧著鐵飯碗的工人不得不走上社會，自謀職業(yè)。

對于政府來說，這可能是經(jīng)濟體制改革必然要經(jīng)歷的過程，而對于單個的個人來說，這實在是生活中面臨的巨變。

2、電影中的人物

讓我定義的話，這個電影中的人物，都是社會底層的小人物。除了一位退休的老工程師，其他人應該都是工廠里的普通工人。

他們這些人，在原來賴以生存的工廠倒閉之后，走上了各自的謀生之路--組織個小樂隊給各種紅白喜事演出的、殺豬的、配鑰匙的、給學校燒鍋爐打更的、干脆躲家里怕丟面子不肯出門的…

謀生的壓力之外，生活中還有各種各樣不盡如人意的事情：喪偶的、老婆傍了大款之后要離婚爭孩子的、女兒未婚先孕的…

這些人平凡的就像我的三大爺五叔或者老舅，原本是工廠的同事，離開工廠后，是有事沒事湊在一起吃個火鍋整點兒小酒的朋友。

他們淡定，淡定到老婆跟人跑了還能調侃著說"她終于過上了夢寐以求的不勞而獲的生活";他們也血性，聽說哥們的閨女被人欺負了就都抄起家伙去攆那個干壞事兒的小兔崽子;他們有自己的小算盤，趁著干活聊天的功夫一個就勾搭上了另一個的相好;他們也齊心，放下自己手中的事兒，聚在一起，就為了完成一個造一個鋼琴的夢。

我說這整個故事像個童話，因為我悲觀的認為，他們回到那個已經(jīng)破敗的工廠里造成一個鋼的琴，是現(xiàn)在這個現(xiàn)實社會里不可能完成的`任務。但是這個童話里的感情卻是那么的真實。

3、電影的情節(jié)

最喜歡的情節(jié)：一群人開著一輛裝著豬肉的卡車，或者坐在駕駛室里，或者站在車廂里抱著豬肉，唱徐小鳳的那首"我想偷偷望呀望一望他假裝欣賞欣賞一瓶花"。

最不理解的情節(jié)：鋼琴造好了，秦海璐扮演的女主角帶領了一群姑娘調西班牙舞。這個過于魔幻了。

鋼的琴觀后感 篇9

1.題目：“鋼的情”

2.影片信息

【影片原名】the piano in a factory

【中文譯名】鋼的琴

【出品公司】北京紫禁城三聯(lián)影視發(fā)行有限公司

【出品年代】2011 年

【上映日期】2011年7月15日中國

【國家】中國

【導演】張猛 meng zhang

[主演]王千源。。。。陳桂林

秦海璐 hailu qin

張申英 shin-yeong jang

國永振 yongzhen guo

田雨 yu tian ....王抗美

【對白語言】漢語普通話，俄語

【獲獎情況】2010年10月31日，第23屆東京國際電影節(jié)，王千源憑入圍競賽單元的華語片《鋼的琴》獲最佳男演員獎。

2010年11月，香港亞洲電影節(jié)“最佳導演獎特別提名”（張猛）

2011年2月6日，第三屆悉尼中國電影節(jié)“評委會特別推薦獎”

2011年3月12日，第28屆邁阿密國際電影節(jié)“最佳國際電影獎”

2011年4月28日，第18屆北京大學生電影節(jié)“藝術探索獎”、“最佳女演員”提名（秦海璐）、“最佳男演員”提名（王千源）。

2011年6月18日，第14屆上海國際電影節(jié)國產新片展映單元暨第8屆電影頻道傳媒大獎“最佳影片”、“最佳導演（張猛）”、“最佳男演員（王千源）”、“最佳女演員（秦海璐）”。

2011年8月，《鋼的琴》獲第14屆華表獎“優(yōu)秀故事影片”、“優(yōu)秀編劇”（張猛）、“優(yōu)秀女演員”（秦海璐）、“優(yōu)秀新人導演”（張猛）四項提名。

2011年8月28日，第十四屆華表獎頒獎典禮在北京展覽館劇場隆重舉行，并榮獲優(yōu)秀故事片獎。

2011年9月9日，《鋼的琴》提名第28屆中國電影金雞獎最佳故事片獎。

2011年9月28日晚，《鋼的琴》榮獲first青年電影展“矚目無限”華語電影優(yōu)選單元的最受國際大學生矚目華語電影。

2011年10月22日獲金雞獎評委會特別影片獎

【內容簡介】

上世紀90年代初，東北某重工業(yè)城市。原鋼廠工人陳桂林（王千源飾）在下崗后，獨自拉起了一支樂隊，終日奔波在婚喪嫁娶、店鋪開業(yè)的營生之中，生活勉強維持。他的妻子小菊（張申英）離家出走，成為一個富有的假藥商人。

現(xiàn)在小菊的歸來，不僅是為了和桂林離婚，更是為了爭奪她獨生女小元的撫養(yǎng)權。桂林哀嘆失敗的命運，所以她決心把女兒培養(yǎng)成鋼琴家。為了得到女兒，他籌錢買鋼琴。他甚至和女友淑嫻（秦海璐）和鋼廠的好朋友一起去學校偷鋼琴。

當所有的方法都失敗了，桂林偶然轉向了一本關于鋼琴的**文獻，并號召合作伙伴們開始在破舊的廠房里手工制作鋼琴的旅程。通過這些普通人的幽默和艱辛，我們可以展現(xiàn)一個感人的家庭和友誼。

3.理由

敘事結構：雖然故事有著復雜而龐大的時代背景，但電影敘事卻相當清晰。具體表現(xiàn)為導演利用陳桂林挽留女兒，并凝聚其他配角共同打造鋼琴作為影片的主線。

一個父親只身帶著孩子披肝瀝膽這樣的題材在電影史上從來就不缺少經(jīng)典，無論是當幸福來敲門還是偷自行車的人都是如此。畢竟，寫一個看似堅強的男人來面對生活的貧困，比寫一個軟弱的女人更具戲劇性。為了防止情節(jié)單一，影片還幫助了其他線索，比如陳桂林前妻和陳桂林搶奪孩子撫養(yǎng)權并給陳桂林造成壓力的線索。

以及兩座象征那個時代工人階級命運的煙囪遺留下來的線索。

構圖：應該說，一部電影在投資很少的情況下，要達到如此高的視聽水平并不容易。在鋼琴家中，導演對構圖非常講究，具有很強的造型感，對構圖也有很多啟示。

比如，離婚協(xié)議簽訂后，陳桂林和妻子小菊就在一棟破舊的房子前。房子的屋頂一分為二，這直接指向了這個家庭的倒塌。當電影的片名出現(xiàn)時，屏幕被固定在一個葬禮和兩個煙囪的組成部分上。顯然，導演想暗示那個時代工人階級的終結。

光與色：光與色是電影視覺風格的重要表現(xiàn)形式。它不僅能表達主題、刻畫人物、反影視空的轉換、創(chuàng)造意境、烘托電影氛圍，而且構成了電影風格的強大藝術手段。本片在用光和色彩上可謂獨具匠心。

本片很多場景都選擇了在夜晚且配合較為低調的光線來表現(xiàn)，即使在白天也是用很溫和的暖黃色基調。它蘊涵著一種懷舊而感傷的情緒和基調，突出了影片更加凝重和蒼涼的風格，與影片的主題相得益彰。

配樂：電影的配樂是點睛之筆。影片的一開始，由陳桂林和淑嫻組成的草臺班子歌劇團就先唱出了一首《三套車》，“冰雪覆蓋著伏爾加河，冰河上跑著三套車，有人在唱著憂郁的歌，唱歌是那趕車的人”；之后情緒急轉，悲情立刻轉為喜悅，演奏一曲《步步高》。

這也暗示了影片悲喜交加的調子。除了各種俄羅斯曲調外，這部電影還充滿了80年代到90年代初在小城鎮(zhèn)流行的歌曲。像《張三的歌》、《心戀》、《跟往事干杯》。

這些音樂的運用與環(huán)境和情節(jié)息息相關，也具有很強的表現(xiàn)力。不過最讓人會心一笑的就是《超級瑪麗》闖關音樂的運用，并且共計兩次。第一次出現(xiàn)在陳桂林為女兒搭建木質鋼琴上，女兒玩游戲的音樂直接架入到現(xiàn)實，既詼諧又有一種兒戲的感覺。

片中陳桂林第二次擔心與妻子離婚，爭奪孩子的撫養(yǎng)權。當時出現(xiàn)的音樂，成為超級瑪麗未能過關的聲音，略帶觸動人心。

鏡頭剪輯：影片的鏡頭剪輯也有自己的特點：比如在影片中使用了大量的舞鏡翻移鏡頭，實的影片中的人物仿佛置身于一個巨大的舞臺上，其是他們身后的巨大煙囪和破碎的作坊才是他們真正的舞蹈平臺。

這樣的鏡頭也讓觀眾遠離了電影中的人物。。因此電影的鏡頭運用也是非常符合電影的風格和主題。

演員：男一號王千源憑借鋼的琴中的出色表演一舉拿下第23屆東京國際電影節(jié)最佳男演員獎；第14屆上海國際電影節(jié)國產新片展映單元 “最佳男演員” ；第七屆中美電影節(jié)“金天使”最佳男演員獎項三項國際范圍內的大獎，可見外界對其在電影中演技的充分認可。王千源成功的表演并不是偶然，導演張猛在一開始就被他那種“你看著覺著他很冷，看著他很壞，但是他眼神很善良，他永遠做著不合時宜的事情，但永遠讓女人憐惜他。

這點和王千源特別像?！钡臍赓|所打動，在資方的質疑聲中堅持用他。王千源本人對陳桂林的角色有著深刻的理解。

在影片中，他沒有刻意表達陳桂林面對困難時的沮喪或悲傷。相反，他以近乎固執(zhí)的態(tài)度與生活中的種種煩惱作斗爭，甚至恰當?shù)乇憩F(xiàn)了陳桂林的酸澀文學精神。正如王千源自己所說：“每個小人物都有不高興、失落的經(jīng)歷，電影取其一段，我將原原本本地還原出來，因為他并不僅僅代表他一個人，他是一個群體的縮影，結局并不悲涼，最后告訴人們給予也是一種幸福。

”人物：電影本身的主線索是比較普通的，很容易造成影片本身的單薄。不過幸好導演成功塑造了一個個鮮活的人物彌補了這點。

陳桂林之前已經(jīng)分析過了，而其他配角也都性格分明。這點在我關于印象最深的一個場景還會詳細講到。

取材和主題：應該說這是這部電影最成功的地方。發(fā)現(xiàn)電影的主旨其實并不難，只要理解了兩個煙囪在本片中作為過去那個時代輝煌的象征符號作用，就能順著兩個煙囪遺留問題的線索明白導演真正試圖表達正是：

對于在市場機制的大潮中被時代所拋棄和遺忘的集體企業(yè)工人階級們的命運的關注。應該說，這是一個能觸動大多數(shù)中國人神經(jīng)的話題，因為即使你沒有經(jīng)歷過，你身邊的人總是或多或少地有聯(lián)系。比如，我只是一個19歲的少年，在那個時代沒有任何個人經(jīng)歷，但在電影開始的時候，我從陳桂林身上發(fā)現(xiàn)了父親的味道，仿佛這是一個關于我父親的故事。

這種親切感不僅僅是**于我父親早年出生工人，后因為廠子黃了下海從商。這也是因為這部電影通過各種視聽語言清晰地還原了那個時代的真實狀態(tài)。這種狀態(tài)可能是一首風靡當時的心戀，抑或望子成龍成鳳的心態(tài)，也許是那個時代里消遣的舞廳，也可能就是陳桂林手中發(fā)泄郁悶的鞭炮……這是一部關于我的父輩們的電影，感謝導演對于電影情緒的把控，使得我們這一輩理解起來也并沒有多大障礙。

最后，我不得不說，電影和其他藝術一樣，只有植根于自己的民族文化，才能得到廣泛認可，成為經(jīng)得起考驗的藝術作品。當然，你可以喜歡教父，他高超的敘事技巧或視聽藝術。但歸根結底，你沒有移民的歷史根源，也沒有資本社會權錢交易引發(fā)金融危機的歷史背景。你只能像局外人一樣冷淡地看，而不能像看鋼鐵鋼琴一樣有強烈的共鳴。

這也是我最欣賞這部電影的地方。

所以，鋼的情，不僅僅是關于工人階級對于逝去的輝煌的懷舊的情，更是一部鼓勵國人不忘過去，在種種困境中堅持活著的民族的情。

4. 最值得分析的段落、場面和細節(jié)（3個以上）：

一個令我印象深刻的段落：

全片令我印象最深的段落當屬一開始介紹幾個配角入場的段落。在這一段中，導演非常巧妙地以戲謔的方式把每個配角的性格特征在他們入場時就交代的十分清楚。首先，以演出之后想借搭桂林的車遭拒一事輕描淡寫地交代了文藝雙馨卻一根筋迷戀陳桂林的淑嫻；以偷帶桂林的女兒到學校學琴被抓一事交代了“不愿干”卻重感情的王抗美；以在豬舍的一番調侃意味的對話勾勒出一個妻管嚴的“豬肉王子”形象；然后又以在理發(fā)店與二姐的一番交談交代了一個怕磕磣的二姐夫；以及最后以一段打麻將偷牌被抓而倉皇逃跑的事交代了德行不佳的“全職老混混”胖頭。

正是這一段結實而又生動的描寫使得電影中的人物有了鮮活的生命，為電影故事情節(jié)的展開做好了鋪墊。

一個令我印象深刻的場面：

在喝了很多酒之后，陳桂林準備帶著他的一幫好哥們去學校偷琴。在通往學校的路上，他和他的好哥么們一起唱著鄧麗君的心戀，在一個狹小的貨車里載歌載舞，自娛自由。在這里導演明顯的使用了表現(xiàn)性的手法，將這一群受困于社會底層的工人階級苦中作樂的狀態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致。

導演通過這樣的手法使得片中的人物脫離了幾個簡單的性格符號，而使人物頓時豐滿起來。因為小人物畢竟也有自己的生活，這樣一筆細膩的描寫使得觀眾和人物的距離一下子就被拉近，而不是遠遠的作為一個旁觀者觀看了。

恰當好處的使用那個時代的經(jīng)典符號——鄧麗君，暗示了故事發(fā)生的大背景，讓我不由地聯(lián)想到那個時代下人們的生活狀態(tài)，使得他們這種本來近乎無厘頭的表演增加了一抹歷史的厚重和蒼涼感。

同時，以樂寫苦的手法更是充滿了諷刺，讓人體味到作為社會底層和被時代所遺忘的工人階級其中的辛酸和無奈。

一個令我印象深刻的細節(jié)：

電影開篇和后來陳桂林與前妻在一起商量離婚和小元歸屬的時候用的是幾乎相同的構圖：兩人一邊對話，人頭各甩一邊，導演用了這種破壞性的構圖來體現(xiàn)他們不和諧的關系。還有陳桂林身后破蔽的雨棚和前妻身后完好的雨棚似乎又在預示著他們之間并不平等的地位。

鋼的琴觀后感 篇10

這是個怎樣的年代——兩根煙囪的倒塌沒有激起人們心中的斗志，而卻是在大伙開著車去找讓胖頭女兒懷孕了卻不肯承認的“負心人”時，才發(fā)現(xiàn)《咱們工人有力量》的歌很久很久沒有聽到了。破舊卻讓人熟悉的電影院拉近了我和這個年代的距離。小時候，在那樣的電影院里看電影時，從來沒想過它曾有過怎樣一個輝煌而后卻又蒼涼的歷程。

凄涼，卻不凄涼，在殘酷無助中透露出些許悲涼。。然后就是這樣，主人公還是丟了愛情，失去了父親，分離了女兒。

鋼琴最終還是被造了出來，女兒彈奏著最簡單的曲譜結束了全劇。

我覺得立在那里的主人公是個站士——站著的斗士。他抵擋住了國企改制的巨變浪潮，拉著手風琴優(yōu)雅地站著，為他一家人的溫飽而戰(zhàn)；他抵抗住了制造鋼琴的困難險阻，小心卻又自信地站著，為實現(xiàn)女兒和他的夢而戰(zhàn)；他抵擋住了女兒離開的猛烈沖擊，無奈、心疼卻又祝福地站著，為他真心的愛而戰(zhàn)。

這簡單的電影，重現(xiàn)了古老的煙囪、破舊的廠房、殘酷的下崗、經(jīng)典的**歌、失落的包工頭、不卑不亢的父親、埋在機床里的文藝夢以及底層的、窮途末路似的智慧......帶給我的，是不簡單的回味，無窮。

《鋼的琴》觀后感1000字

有些好的作品我們一定要觀賞一次，就算過了很久回頭再看仍然會有新的感悟，觀后感能保存當下最真實的心情和感受。優(yōu)秀的觀后感，“感”要聯(lián)系生活、學習實際，努力把自己的“感”寫深寫透。你是否有寫觀后感上的問題呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“《鋼的琴》觀后感”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

《鋼的琴》觀后感 篇1

看完《鋼的琴》，這是一部充滿父愛，友情，愛情接地氣的國產電影。電影的故事情節(jié)深深地感動了我，所以現(xiàn)在我推薦我的好友們，有時間可以去欣賞《鋼的琴》。

如果你們是抱著美國好萊塢動作大片，或者香港扣人心弦警匪片的心情去看《鋼的琴》，也許你們就覺得我欺騙你們的時間了，你們肯定會抱怨國產電影特別是大陸電影拍的垃圾。如果是這樣的話，那我也沒辦法了，一部文藝片，你偏要想成戰(zhàn)爭片借韓寒的話說。

《鋼的琴》主線以爭取女兒撫養(yǎng)權貫穿整個影片。男主人公的婚姻可以說是失敗的。同床異夢，老婆紅杏出墻，跟了一個賣假藥的藥販子，過上了富裕的日子。她衣錦還鄉(xiāng)要跟她的丈夫離婚并奪取女兒的撫養(yǎng)權。 女兒喜歡彈鋼琴，而且誰給女兒買鋼琴，他們的女兒就跟誰過。 男主人公陳桂林為了留住自己從小養(yǎng)大的女兒，買不起鋼琴的前提下，千辛萬苦聚集自己的好友給他女兒制作鋼琴的故事。

有一個陳桂林這樣的父親是偉大的。為了女兒的夢想，為了男人的尊嚴，電影里的陳桂林在借錢買琴無門的情況下，召集自己的好友幫忙去學校偷情。當然，這是很滑稽的一幕，這行為卻很感人。但是最后結果是被發(fā)現(xiàn)沒偷著，還被抓進派出所（其實他是可以逃跑的，但是為了女兒他還是固執(zhí)的留下了）。

這一幕他不僅是一個偉大的父親，也是一個可愛的父親，他敢做敢當。

接下來的一幕，我覺得是表現(xiàn)了一個有智慧的父親。偷琴不成，法院的離婚通知書又在施壓的時刻。陳桂林卻沒有退縮，自己到圖書館找資料，請設計師、朋友們幫忙一起造琴。

陳桂林的一群朋友都是從小一起玩到大的，他們都各自過著簡單潦倒的生活。他們中有：無條件喜歡陳桂林的歌女、花天酒地騙女人錢的無賴、斤斤計較退役的小偷、落寞講義氣的江湖大哥、妻管嚴事業(yè)型的屠夫等等。

一群雜牌軍，卻能團結在一起為一個簡單目標而奮斗，可以想象他們的友情是深厚的，也是最真貴無價的。

就如現(xiàn)實生活中的我們，我們踏出了社會，一年之中好朋友能聚在一起的時間就不多，更何況是聚在一起完成一件沒有豐厚價值回報的事，真的的太難得可貴了。

影片中的這一幕，他們的笑容，他們的韌勁，他們的知足，徹底的折服了我。我很羨慕他們的友情是那么的深厚。

我寫的當然是不好，但這部《鋼的琴》確實值得你去欣賞。

《鋼的琴》觀后感 篇2

那日，看完《鋼的琴》，我不禁抹下兩滴眼淚來。

這部影片敘述了一個感人的故事。故事中的小女孩叫妮兒。妮兒很愛彈鋼琴，她的父親是某所學校的音樂老師。一次，因為妮兒在鋼琴室練琴練的很晚，妮兒的父親就這樣丟了工作。妮兒的母親因為家里太窮已經(jīng)不想跟她爸爸過日子了。擺在她面前的是一件艱難的抉擇。妮兒說，誰能給她買架鋼琴就跟誰過。她的父母都想得到她的撫養(yǎng)權。妮兒的父親為她做了架木頭鋼琴，木板上畫著琴鍵，發(fā)不出任何聲音。父親說，只要心里有音符就能聽得見。但有一天，他聽說女兒要跟媽媽過就賭氣把那架木鋼琴砸了。女兒哭著不走，說，不跟媽媽了，永遠跟著爸爸。聽了這句話，妮兒父親的氣消了，又覺得有點對不起她。某天傍晚，他和自己幾個要好的哥們去學校偷鋼琴。結果偷琴計劃失敗，他也差點進了公安局出不來。他還是不甘心，到圖書館借了本《怎樣做鋼琴》，他從那堆俄文中一個詞一個詞地翻看詞典，翻譯成了中文，經(jīng)過幾番周折，妮兒的父親終于做好了那架鋼做的琴。但父親為了讓妮兒有更好的生活條件，最終卻放棄了對她撫養(yǎng)權。妮兒在媽媽的陪伴下，來到了放鋼琴的廢棄工廠。在那里，妮兒用她那雙手，彈奏出了世界上最美妙的琴聲。

這個故事中表現(xiàn)出的父愛是那么的感人：妮兒的父親是多么地疼愛自己的女兒，他為了安慰女兒，特地做了一架木的鋼琴。琴彈不出任何聲音，他卻告訴女兒，音樂是用心去聽的，而不是用耳朵去聽的。后來，為了挽留女兒，下了很大的工夫才做好了有幾百個琴鍵的鋼琴。妮兒的父親用愛編織了數(shù)不清的善意謊言。當最后妮兒用稚嫩的童聲問她的父親，這琴能彈出聲么。父親肯定地告訴妮兒，一定能。我的眼淚就像珠子斷了似的，流了下來。

世界上所有的父母都是疼孩子愛孩子、到老依然對孩子放心不下的。

我們總以為孝敬父母的事來日方長，時間還多著呢。可有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角有了幾許白發(fā)，爸爸的腰不再挺拔。當我們還沉浸在自我的小天地里時，時間卻以一種迅雷不及掩耳之勢，讓我們明白子欲養(yǎng)而親不待的道理。

從現(xiàn)在起，替父母分擔一些活兒，以免會造成終生的遺憾。

《鋼的琴》觀后感 篇3

昨天晚上我去看了這部《鋼的琴》，是一部由張猛執(zhí)導，著名演員王千源和秦海璐主演的喜劇電影，被譽為2011年度口碑第一片，在國際上屢屢獲獎的電影。可惜的是整個放映大廳，連我們一起只有五個觀眾。

《鋼的琴》講述了一位父親為了女兒的音樂夢想而不斷艱苦努力，最后通過身邊朋友的幫助用鋼鐵為女兒打造出一架鋼琴的故事，通過小人物幽默與艱辛，展露一段感人至深的親情和友情。

老婆移情別戀跟了大款，誰能給女兒一架鋼琴成了撫養(yǎng)權的關鍵。為了女兒，東北漢子陳桂林必須要搞到一臺鋼琴。他借錢借不到，偷琴反被抓，最后在退役小偷，全職混混，江湖大哥，豬肉王子一群落魄兄弟的幫助下，他們造出一部鋼的琴，一群男人為尊嚴而戰(zhàn)。愛情，友情與激情，幽默在不可能的任務中荒誕燃燒。

王千源飾演的下崗工人陳桂林，用工廠廢棄的鋼鐵為女兒鑄造了一架飽含父愛的鋼的琴的故事，視角獨特，詼諧幽默中有著對現(xiàn)實的人文關照。王千源在戲中貼近90年代的造型以及他不留痕跡的表演風格完完整整地塑造了一個真實而特別的父親形象，他帶有超越常規(guī)的黑色幽默的表演，讓整個影片擁有溫暖的質感。雖然故事講訴的年代環(huán)境艱辛，物質缺乏，但是片中的王千源飾演的陳桂林，下崗后自謀生計組建樂隊為婚喪嫁娶吹拉彈唱，他充滿小人物的生存智慧和豁達樂觀的生活態(tài)度將平凡無奇的生活過得有滋有味，充滿快樂與激情。當看到陳桂林與女兒在一起，與和眾多工友在工廠里熱火朝天的鑄造鋼琴的時候，可以讓人看到生活艱辛以外的溫暖質感，同時又清新、生機盎然。

在真正接觸到影片的主題之前，我一直以為《鋼的琴》是一部關于心有多大，舞臺就有多大的勵志電影，一個普通工人為了滿足女兒的音樂夢想，用工廠廢料做了一架鋼琴，這個一個多么《生活空間》的情感奇觀故事啊，類似的題材還有農民造飛機、村民拍電視劇等等。

但是當電影演到最后，這架鋼琴能否造出來，圓圓是否能夠留在父親身邊，都已經(jīng)不重要了，重要的是在這個過程中，參與者們在這個過程中獲得了他們暗淡生活中的一抹夢幻曙光，這架鋼琴如一臺時光機，引領他們重溫往日的溫暖和榮耀，這是這些被社會邊緣化的人群已經(jīng)忘卻很久的感覺了。

很明顯這部《鋼的琴》是在遼寧鞍山拍的，由于我在1957年初曾經(jīng)跟著劇院去過那里。因此我曾親眼看著這些產業(yè)工人的一度輝煌，而幾乎是一夜之間褪去了身上的榮光而變成歧路亡羊，他們最大程度地承受了改革的陣痛，卻不得不接受被時代拋棄的命運。

應該說《鋼的琴》就是為他們拍的電影，和某些在國外獲獎的電影一樣，這里彌漫著一種頹廢的反勵志主題，但這反而讓我覺得熨帖。因為對于這些由社會主人翁淪為弱勢群體的人來說，下崗再就業(yè)的成功事跡離他們很遙遠，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來的歌聲聽上去有點刺耳，只有觸手可及的困窘磨礪著他們的精神和肉體?！朵摰那佟窙]有某些電影那么絕望，于是更像是一場有抑有揚的春夢，這樣的精神撫慰更能體現(xiàn)出一種實際的人文關懷，其功能就相當于伴著苦哈哈的哥幾個喝一頓大酒，遙望一下當年的意氣風發(fā)和志得意滿，然后回家睡個舒坦的囫圇覺，第二天起來各自繼續(xù)面對糟爛的生活。

只有這些真正在困境中掙扎求存的人才知道這片刻的超脫對自己有多么重要，知道了這些才能真正讀懂當他們高唱《懷念戰(zhàn)友》時臉上的忘我和陶醉，才會知道那兩個面臨拆毀的煙囪對于他們到底意味著什么，電影就是在為我們再造和捕捉這些轉瞬即逝的真實。

這部《鋼的琴》讓我想起了一些優(yōu)秀的東歐電影，如捷克的《柯利亞》、前南斯拉夫的《爸爸出差時》、《我與鐵托》等，都是用一個溫情的故事，來折射社會巨變之下心理動蕩，而且片中大量運用前蘇聯(lián)和俄羅斯各個時期的流行歌曲作為配樂和有源音樂，更是突出了這種語境。

可貴的是影片在涉及到有關懷舊的惆悵和現(xiàn)實的無奈這些情緒處理時，避免了廉價的煽情，而是用黑色幽默的手段，來化解掉影片本應有的沉重和感傷，這一方面有利于觀眾，始終以較為興奮的狀態(tài)接收信息，另方面也不至于讓黑暗和消極內容影響到影片過審，面對目前的觀眾趣味和審查體制，《鋼的琴》體現(xiàn)出一種通俗而不媚俗的智慧。特別值得一提的是影片的兩位主演，王千源和秦海璐，都表現(xiàn)出人物所應有的極精準的生活狀態(tài)。

由此我聯(lián)想到解放初期，對于工人階級高度的頌揚，對于農民階級的響亮歌唱。如今呢？真的很難說，也不知道從什么時候開始，他們在不知不覺中消失了。而又變成了今天的農民工，這又不得我們不會反思，這兩大階級去哪里了？那么今天的工會組織還能做些什么？農民工是弱勢群體，他們既不屬于工人階級，也就無形中脫離了農民階級的隊伍。

一樣的，這部表示當前的弱勢群體的電影，在國際上到處獲獎，這也就不覺得有什么可奇怪的事了。

《鋼的琴》觀后感 篇4

自從和爸爸一起看完《彈鋼琴的盲童》后，我覺得生活中的困難是沒什么不能克服的。從那往后，我碰到了困難，都會反問自己盲童劉浩是怎樣堅持下去的？他又是靠著什么成功的？那么多次，劉浩一家又是怎樣渡過重重難關的呢？

以前，我總是為了一點點小困難而放棄?？赐辍稄椾撉俚拿ね泛?，我也要向盲童劉浩學習堅持不懈的精神。有一次我生病了，但我沒有像劉浩那樣忍著疼痛堅持下來?，F(xiàn)在，我終于明白了：只要我堅強起來，病魔就會害怕。正如一句話所說：困難如同一個彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

雖然我也學鋼琴，但是和劉浩相比，我卻沒擁有毅力和堅持。劉浩身為一個盲童，看不見，但比很多人都厲害。

劉浩天天都想彈琴，自從到了北京后，一天都會彈幾個小時。劉浩媽媽為了給孩子找一個鋼琴老師，竟然帶著劉浩去了北京，連最后的5元錢也用光了！可他們并沒有放棄，四處奔波后，他們終于找到了一個好心的老師，劉浩就是這樣成功的，贏得了大家的稱贊。

從此以后，我懂得了：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒。讓我們一起戰(zhàn)勝失敗吧！加油！

《鋼的琴》觀后感 篇5

質樸而蒼茫的鏡頭下，講述了這樣一個故事：主人公陳桂林為了爭奪女兒的.撫養(yǎng)權，唯一的方法就是弄到一架女兒喜歡的鋼琴。從做不會發(fā)聲的“木琴”、借錢買琴、甚至到學校偷琴，最后在兄弟們的幫助下用工廠的廢料親手做出了一臺鋼琴。就這樣，一個父親的悲喜交加，一群小人物的辛酸奮斗，圍繞著一臺鋼琴緩緩流淌。這就是被譽為年度最優(yōu)秀的國產電影《鋼的琴》，更是一場飽含溫情與感動的記錄。

現(xiàn)實的落差與彷徨，理想與浪漫的糾結，在一段段俄風音韻中展開。影片中的主人公們生活在社會的底層，盡管存在于艱難的土壤上，他們依然堅持尋找人生的信念與光明，沒有被現(xiàn)實打敗，沒有讓困難動容。生活拮據(jù)，卻有了更多讓人溫存的奮斗與感動。汪工為了陳桂林爭回女兒無私地提供技術支持，快手為了陳桂林做出鋼琴不惜再次作案，季哥為了兄弟可以無條件援助。似乎所有人都在發(fā)出這樣一種聲音：人可以落魄，但是不能沒有魂魄。穿透時代的浮躁與繁雜，這群工人們挺起脊梁，握緊雙手，書寫了自己的人生力量。

“有困難要上，沒有困難創(chuàng)造困難也要上”，當陳桂林激昂又略帶幽默地說出這句話時，“敢想、敢拼、敢做”的精神在一段西班牙舞中奏響，更在這群懷揣著“心有多大，舞臺就有多大”想法的人中展現(xiàn)得淋漓盡致。這才是真正有血有肉有情感的漢子：不甘不屈不停不止，拼搏與奮斗的吶喊不曾消失在耳邊。雖然他們對于社會渺小的可能微不足道，卻用努力烘托出自己的偉大。盡管現(xiàn)實有很多的殘酷與無奈，陳桂林和他的兄弟們踐行了承諾，守住了屬于自己的生活真諦。更用他的行動推翻了孩子的媽媽對于幸福的理解，找到了幸福真正的定義，它應該是“自己動手，豐衣足食”。當鋼的琴最終呈現(xiàn)在人們面前時，大家似乎都完成了一次心靈的救贖，完成了奮斗與信念的堅守。

影片至此，從未搬出過大牌的明星，炫酷的特技，豪華的場景。而那起起伏伏的蘇聯(lián)歌調，痕跡斑斑的斷壁殘垣，燃燒起這些人物讓我心靈上單純的感動，需要用一份足夠的堅韌來承載。轉而自現(xiàn)實生活中或許將出現(xiàn)的跌宕起伏，我明白，付出了汗水與青春，一段回憶，一次經(jīng)歷，才可以叫做無悔。無悔于生活，無悔于青春。而我們在行進中的所有人更要對自己有一份承諾，有一個堅守：為了夢想，為了追求，敢想，敢愛，敢拼，敢做。

《鋼的琴》觀后感 篇6

《鋼琴之森》顧名思義是關于鋼琴的故事。它是一部電影。里面講了兩位少年的故事。一個叫海的少年出身于貧窮的家庭，沒人教他。鋼琴是他最親密的朋友。他以彈琴為樂。在森林中有一架鋼琴，是特別為鋼琴家阿森林定做的?？珊髞沓隽塑嚨湥氖直凼軅?，不能再彈了。于是他退出了鋼琴界。這架鋼琴就被遺棄在森林里。海偶然發(fā)現(xiàn)了這架鋼琴，就經(jīng)常去那里彈。有一次，海在彈曲子時，碰到了困難，于是求救于阿森林。阿森林發(fā)現(xiàn)了海的過人之處，發(fā)現(xiàn)了他在鋼琴方面的天賦，很喜歡他，便決定教海。另一位叫修平的少年自四歲時練習鋼琴，他出身于富裕的家庭，有優(yōu)秀的老師教他，但他彈鋼琴是為了完成任務，不過他彈得也非常出色。兩位少年成了好朋友。修平對海很好奇，因為海的琴聲很震撼人心。

在一次日本鋼琴大賽上，海彈出了自己的風格，得到了眾人的掌聲和肯定?？墒窃u委們卻認為曲子不能那么改編，修平按部就班的彈得到了評委們的一致肯定。于是海落選了。

我看了之后，覺得修平對鋼琴是愛，而海對鋼琴則是以它為樂。正如孔子所說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！毙奁桨床烤桶?，而海不受約束，彈出的旋律熱情而豐富，很有感染力。我想音樂是自由的，眾享的，純凈的，音樂是使人動魂的，能感染人心的。我希望海能在老師的帶領之下，走向世界的舞臺，讓更多的人聽到他的鋼琴聲，能夠在世界的舞臺上閃閃發(fā)光，名揚四海。

《鋼的琴》觀后感 篇7

如果陳桂林把鋼琴造出來并留住了女兒，最終女兒成了鋼琴演奏家，這是個溫情的勵志片；如果陳桂林因為造琴一個失誤給砸死了，出軌的老婆帶著悔恨終生懷念他并不再婚，這是個苦情的家庭??；如果陳桂林造著造著琴突然發(fā)達了一切都大放光明所有問題迎刃而解，這就是個美式童話。

但是什么都沒有發(fā)生，離婚、孩子跟了母親、相好的與好友偷情、煙囪被炸、父親去世……一切情理之中的都發(fā)生了，意料之外的卻一件也沒有被眷顧。所以最后成功把鋼琴打造成功，變得格外夢幻。平凡的人，甚至可以說是處在社會底層的一群人，完成了一件對他們來說是無法完成的事情。缺少了任何一個，都無法完成。

他們真的都是平凡的人么，在鋼廠處理廢鐵的江湖大哥派頭穩(wěn)重，處理打架事件利落大氣，被警察帶走前還帥氣地檢查自己的工作；配鑰匙的快手簡直是身懷絕技；留蘇的老工程師看書就能把三角鋼琴的圖紙畫出來；那個落寞的女歌唱家，隨口能唱出俄語的民謠，過著落魄的生活，但堅持保留精致的尊嚴，家里用一排玻璃管子養(yǎng)著金魚。那是一個什么樣的年代，這些有才華的，對生活懷揣熱愛的人，卻默默忍受著貧窮，被現(xiàn)實牢牢的壓在身下茍且偷生。一點也不浪漫，大概這就是生活么。

你說我把事情想得太浪漫，可能是擔心我從童話中掉落會很失望，但是我還是堅持那

《鋼的琴》觀后感范文800字模板5篇

語言學習中，作文是常見的一環(huán)，參與作文寫作可以發(fā)展自身的綜合素質，真正的寫作大家一定都是形成自己風格的，要敢于創(chuàng)新。一篇作文的標準格式是什么呢？小編特別編輯了“《鋼的琴》觀后感范文800字模板5篇”，更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

《鋼的琴》觀后感范文 篇1

剛剛看完電影《鋼的琴》感觸很深，首先是被它那種幽默風趣的西北風情給呵呵大笑一番，但在接下來卻被這父親給感動了。為了留住女兒，父親竟找了很多朋友幫忙做一副鋼琴，但是，由于材料的缺少最后選擇了用鋼材來做鋼琴。這種父愛，可能我一輩子都嘗試不到，我也渴望有這樣的父愛。萬家燈火萬家故事。雖然沒有多少父愛，但我感謝老媽給我的愛，給我的照顧。

這部片子是張猛導演拍，他說過：這片是拍給工人階級的。是啊，過去工人階級是老大哥，短短20年光景，工人階級就成弱勢群體了，如果你仔細看，不難發(fā)現(xiàn)片中諸多符號化的指代。你聽完這句話有什么感受，但我卻非常有感覺。我是一個喜歡跟任何人聊天的人，但最喜歡的是底層的工人階級的。每天跟這些工人階級工人在一起，我知道他們來深的底層疾苦。拿著一千多塊的薪水卻做十多個小時的工作，汗水拼命地流，身體的某個零件都快老化了，就如清潔工吧。來深建設者經(jīng)常讓我很想不明白的是，現(xiàn)在全國各地的工資水平都基本上一樣了，為什么還要來深圳呢，來深圳卻做底層的工作，為什么就不去他們的市里工作呢？這是我永遠想不懂的。大運會的時候，我在做志愿者的工作。當時，我真的看到了很多民間疾苦，那次是讓我受益匪淺的一堂課呀。從那時，我就開始想著一事，就是想給現(xiàn)在的最底層的工人階級拍一些真實的相片來寫一本書。我很想去做這事，可是，就目前的狀況，我連一架好的照相機都不夠錢買，但我對自己說過，我過年的時候就會買。希望能為我們最底層的工人階級老百姓干活，這是我莫大的快樂與榮譽。加油籌點錢，買部相機。曾經(jīng)讀小學或者中學的時候，我就有一個夢想，賺更多的錢為窮人過上溫飽幸福的生活。這個想法一直持續(xù)到現(xiàn)在，可是，現(xiàn)實卻偏偏偏離了我的夢想。就目前我這個現(xiàn)狀，養(yǎng)活自己，養(yǎng)活家人也是一件困難的事情，更甭管讓窮人過上溫飽的生活了。但我會努力創(chuàng)造的?；钕聛淼木褪且獮檫@個社會創(chuàng)造價值，創(chuàng)造幸福。

《鋼的琴》觀后感范文 篇2

最近，我觀看了一步《彈鋼琴的盲童》的電影，這是一部催人淚下的電影，只要你看了就會流淚，這是一個盲童對音樂的追求，給人一種成長路上要不畏困難，追求自己的夢想的啟示。

有一年，一個名叫桂芹的“母親”就在她快當母親時，因為送貨而被卡車撞到，導致早產，她所生的三個男孩中，其中兩個因各種器官發(fā)育不成熟而死，另外一個送去輸氧室輸氧。桂芹非常傷心，得知孩子失明了，桂芹痛上加痛，想要毒死孩子，國玉發(fā)現(xiàn)后制止了她的行為。當劉浩，也就是桂芹的兒子，劉浩的音樂天賦被他媽媽發(fā)現(xiàn)后，他媽找了很多位老師，沒一位愿意教劉浩，只有一位劉校長愿意。留校長對劉浩進行培養(yǎng)，成了很出色的“音樂家”，并再電子琴比賽中脫穎而出，取得金獎。后來劉浩對鋼琴產生興趣，他媽便帶著劉浩到了北京尋找老師，結果一無所獲，錢也不夠了，只能睡公園，后來一位旅館的老板娘收留了他們。國玉帶著一筆錢來到劉浩那里，將錢給了桂芹，并告訴她這是賣房子得到的錢。后來，劉浩找到老師，經(jīng)過培養(yǎng)，屢屢獲獎。

只要努力，不關是什么人，就算是殘疾人也可以學任何東西的。

《鋼的琴》觀后感范文 篇3

觀看電影《彈鋼琴的盲童》后，我被盲童劉浩學鋼琴的勤奮與執(zhí)著深深地感動著。

劉浩出生后不久便雙目失明，但他酷愛音樂，喜歡彈琴。為了夢想，只要有琴，他就勤奮練習，從不偷懶；面對困難，永不退縮。

有一次，他的手因為幫媽媽做飯而受傷，卻恰好趕上比賽，老師和父母都認為他的狀況不適合比賽，而他卻堅持要去。彈琴的時候，受傷的手指撕心裂肺地作痛，鮮血從琴上一滴一滴的流下來，他卻硬是咬著牙認認真真地彈完曲子，而且獲得了優(yōu)異的成績。

堅強的劉浩沒有被雙目失明打倒，沒有被冷言拒絕打倒，更沒有被露宿公園打倒。正是由于這種執(zhí)著的精神，他最終登上了大舞臺與朗朗一同表演，贏得了觀眾的熱烈掌聲。

劉浩的事跡使我明白：無論是殘疾人還是健康人，只要付出努力就會獲得回報，只要堅持不懈就會取得成功。我要以劉浩為榜樣，對學習和生活充滿信心，永不言敗。因為我堅信“笑迎風雨，終見彩虹”。

《鋼的琴》觀后感范文 篇4

《鋼的琴》是一個非常珍貴的影像紀錄。在如今中國電影的生態(tài)環(huán)境中，類似《鋼的琴》這樣表現(xiàn)社會經(jīng)濟變革中的中國（人）的電影非常缺乏，當代中國人的生存經(jīng)驗大都被官方的和商業(yè)的話語所壟斷與遮蔽。

不可否認的是，要描繪出當代中國（人）的面貌是一項異常艱難、太過繁重的工作。新時期以降，中國社會面臨經(jīng)濟、文化、社會形態(tài)的巨大轉型。中國或主動或被動地被逐步納入到全球資本主義體系中，因之出現(xiàn)了一系列世界之最：“世界上最大規(guī)模的經(jīng)濟結構調整；世界上最大規(guī)模的下崗和失業(yè)浪潮；世界上最顯著的城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差距；世界上最嚴重的腐敗及最大的經(jīng)濟損失；世界上最大范圍的生態(tài)環(huán)境破壞……” 古老的農民經(jīng)驗與正在生長的市民經(jīng)驗、本土經(jīng)驗與全球化經(jīng)驗混雜，使得對經(jīng)驗的描述和評價變得無比復雜。

盡管要創(chuàng)造有效的影像表述困難重重，但是，這不能成為中國電影和導演們回避和拒絕表述的一種借口。一方面，占有更多市場資源的導演們放棄了嚴肅的思考，創(chuàng)造出許多天馬行空的“傳奇”和“神話”，并且振振有詞地辯護說：生活已經(jīng)太辛苦，觀眾需要的是帶來快樂的電影。另一方面，現(xiàn)如今的中國的影產業(yè)，由于偏頗的制度設計和有失公平的市場環(huán)境，使得許多有價值的文藝片和獨立電影，因為資金或者題材的原因，無法順利地進入體系中：

首先，在制度設計方面，且莫說影片審查制度帶來的禁錮以及難產的電影分級制度，單是放映制度方面就存在些許不合理。放映制度中規(guī)定了必須是35毫米膠片或者是高清攝像機拍攝的電影才能進入院線系統(tǒng)，換言之，許多用DV機、16毫米膠片拍攝的電影無法公開放映。這對于投資不夠無法使用昂貴拍攝器材的劇組，以及堅持粗糙畫質風格的導演來說，是非常不公平的。

其次，當下電影放映的操作模式當中存在某種“法西斯性”。這種“法西斯性”是資本與行政權力“合謀”的結果。院線的放映場次是有限的，放映時間分為黃金檔與普通檔，院線會給“名導演”的“商業(yè)大片”安排更多的場次，并安排在黃金檔播出，對于類似《鋼的琴》的電影，院線的預設就是此類電影沒有觀眾，然后就安排在上午、下午等觀眾相對冷清的檔期，場次也不多，整個放映周期短。許多“小片”收不回制作成本。

不知道從什么時候開始，使用“商業(yè)大片”、“小成本制作”來命名電影成為了主流，在當下中國電影的語境中，投資金額和票房收入越來越成為討論電影時必然出現(xiàn)的高頻詞匯。媒體津津樂道地說著大片精致的畫面和場景、逼真的電腦特技、強大的明星陣容、豪華的首映式、不間斷炒作的花絮緋聞，自然還有不斷刷新歷史記錄的投資金額和票房收入。

此種市場引導有它非?？膳碌囊幻?，它將電影承擔的文化功能導向休閑和娛樂。在這樣的文化功能邏輯下，力求真實的紀錄、嚴肅的思考和探討、厚重的歷史感，將在何處安放？此種將文藝導向娛樂與休閑的立場，是無知，抑或居心叵測？

《鋼的琴》觀后感范文 篇5

還是個孩子的時候，我們唱著兒歌：“好爸爸壞爸爸”，長大了學習了理財書籍：“窮爸爸富爸爸”。原來爸爸有很多種，他們對孩子“愛的方式”也不一樣，不管是怎么樣的爸爸，他們的愛也許愛會創(chuàng)造奇跡……

突然發(fā)現(xiàn)音樂是如此的美好啊。音樂的世界里，沒有歧視，人人平等……農民有音樂，軍人也有音樂，工人有音樂，藝人有音樂，乞討者也有音樂……ktv里有音樂，田野里有音樂，草原上有音樂，工地上有音樂……人們開心的時候有音樂，難過的時候也有音樂……音樂是無處不在的，充斥在我們生活的方方面面，各個角落……也許這就是為什么這么多人都喜歡音樂的原因吧，她像水一樣無私滲透進每一個人的靈魂，是屬于生命的禮物……

只可惜，一旦美好的事物施加了理想的重量，似乎就悲催起來。如懷抱著一夜成名理想的流浪歌手，這幾乎是一種危險的做法，一旦為你的好愛施加各種艱難險阻的壓力，幾乎會毀掉你的愛好，你也許在也不會拿起你心愛的吉他如癡如醉的彈唱了，如同影片的最后，鋼琴聲響起的時候，每個人的臉上卻沒有成功了的喜悅……

城市里的流浪歌手，狼狽畫家，景德鎮(zhèn)的陶藝家，其他流浪的藝術家……

有理想，有寄托，有為之奮斗的目標，生活就是美的，是令人欽慕的…… 更重要的是"藝術"，也能讓別人的生活更美好。

可是，爸爸將理想寄托給兒子，兒子將理想寄托給孫女……一個理想需要世世代代完成嗎？……我真不知道。也許此類文藝片看太多了，悲催到覺得為固執(zhí)的理想付出似乎不太值得？學“海上鋼琴師”自彈自唱，自我陶醉，沒有壓力，有什么不好？是不是人們都有著“被認同，被認可，被欣賞的需求，這樣才能體現(xiàn)自己的價值呢？”

總是讓我最欣賞的是：一些人過著艱難的日子的人們，卻在某些當下，放下一切窮開心的樂呵傻勁：“似乎這個世界并沒有叫做困難的事情”，人也許就應該有著自娛自樂，面對生活的樂觀精神。

片子里重復說過一句話：“解放自己要先解放思想?！?/p>

也有另外一句話：“我們總要試著做點什么。如果我們成功，他將會成為一道亮麗的風景；失敗，他將會成為一段美好的記憶！”

悠揚的琴聲透著憂傷……不管怎么說，生活都還是要繼續(xù)的……

鋼琴教師觀后感

我們在觀賞時，需要仔細地領會，寫觀后感可以讓我們雜亂的思維得到整理，通過表達自己的具體感受可以更好地展現(xiàn)觀后感的主旨，您知道哪些寫好作品名的觀后感的好方法呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“鋼琴教師觀后感”相關內容，希望本文對您有所幫助和指導！

鋼琴教師觀后感 篇1

其中所舉的例子是非常典型且生動形象的它真實地反應了教師在教育教學管理中易出現(xiàn)的種種錯誤。下面我就舉其中幾個讓我印象非常深刻的例子。

案例一：大量抄寫。情節(jié)：上初一年級時有一次我和一個同學利用晚自習時間躲進洗手間把燈關掉看橡皮球被T老師逮個正著。于是她罰我們抄寫幾遍課文。這樣的情景在我們日常的教學活動中經(jīng)常會出現(xiàn)老師理所當然地會懲罰學生。實際上學生偶爾犯點錯誤應該給予一定的理解就算要懲罰也應該找一些有意義的懲罰而不要給學生布置一些冗長而又無聊的罰抄。在這個例子中老師讓學生抄課文這會造成學生對課文的厭倦而且大量的抄寫會使得學生厭惡寫字。

案例二：大學夢破滅。情節(jié)：在高二的時候我們班上很多學生的英語閱讀水平很差這讓老師很失望于是就對我們說：“你們都考不上大學?！蔽也桓蚁嘈爬蠋熅谷粫@樣說我們她可是老師啊!在這情節(jié)中老師有點“恨鐵不成鋼”在日常教學中我們也經(jīng)常會遇到這樣的情景有時候一生氣就口不擇言也許我們一句無心的話會挫傷學生的自尊心自信心。所以要學會控制情緒在學生面前的一言一行都要經(jīng)過理性思考。作為教師寧可鼓勵學生也不要打擊學生;作為老師自己的責任就是幫助所有的學生實現(xiàn)自己的理想。作為學生如果能得到老師認同、鼓勵和幫助就更易實現(xiàn)目標。所以我們要學會告訴學生只要努力就能實現(xiàn)自己的理想。而不是一味指責和打擊學生這樣只會使學生處于氣餒與犯錯誤的惡性循環(huán)之中。

鋼琴教師觀后感 篇2

讀《鋼琴小精靈》有感

最近，我讀了一本國際大獎小說，它的名字就叫做《鋼琴小精靈》。

這本書的主人公丹妮爾是一個很不喜歡彈鋼琴的小女孩。在一次機緣巧合中，她碰見了一個鋼琴小精靈――克雷琛多，知道了他是以音樂為食。為了讓鋼琴小精靈每天都吃得飽飽的，丹妮爾便開始努力彈琴，有了進步。之后，克雷琛多告訴丹妮爾他與家人分開的事情，丹妮爾決定幫助克雷琛多找回家人，而且要用自己彈奏的鋼琴曲來喂飽這一群小精靈。

丹妮爾是怎樣從一個不愛彈琴的孩子變成一個愛彈琴的孩子呢？這是因為小精靈克雷琛多告訴她，充滿愛彈奏出來的音樂可以讓他吃飽，而一道美妙的`樂曲要比無聊單調的指法練習曲更有營養(yǎng)。()丹妮爾便開始努力練琴，不僅把小精靈喂飽了，而且還將他喂養(yǎng)得胖胖的。

讀完這本書，我明白了一個道理――世界上沒有完不成的事，除了你自己不想去做。每個人都有一個目標，這個目標就如同小精靈一樣，你要不時地去喂它，當小精靈吃飽了，你的目標也就實現(xiàn)了。但是，想讓小精靈吃飽，絕不是一天、兩天的時間，而是要日積月累，堅持不懈。讓我們一起去喂飽小精靈，實現(xiàn)自己的目標吧！

鋼琴教師觀后感 篇3

今天看《鋼琴教師》，在**之前看介紹，與虐戀有關。我以前聽說過李銀河先生在這方面的研究，我對這方面有一個正式的了解。幸好有這樣的認識做前提，不然理解影片可能會受不正確主觀影響到對影片的理解。

看到末尾：

她看著他輕快的背影遠去，把長長的餐刀插入自己的身體，毅然決然。不，不是殉道而死，而是在這個時候為痛苦切斷一個明確的出口，讓肉體上的痛苦暫時掩蓋精神上的絕望。她收好刀子，走出劇場的大門，順著任何方向。

字幕升起，沒有**，寂靜的黑暗沉重地壓在我的心上。

我的心一直被牽著走，很重，但也有些痛：她在浴室里用刀子割傷了自己的身體，血液一點一點地流淌，她很平靜。每每想起都忍不住顫抖。是什么樣的精神折磨讓你通過自虐獲得釋放。

我希望這個年輕、陽光、聰明、熱情的20歲男孩能拯救這個冷漠、傲慢、挑剔、軟弱、孤獨的40歲女人?？墒沁@個年紀輕輕的男孩根本沒有經(jīng)過生活的磨礪，怎么能懂得她呢?怎能懂得她對于愛的渴望呢?

她的受虐癖要求她在男孩子眼里被認為是個瘋子，并且討厭她。她低聲尋找那個男孩，幫助他滿足普通人的愿望，但失敗了。這次失敗，加深男孩的嫌惡。

晚上，男孩敲門，我等著他用最后的希望救她?？墒俏铱匆娏耸裁?我看見男孩粗暴地用力地憎恨地打她，說：

“這不就是你想要的嗎?”“不，不”她痛苦的說。那男孩**了她，并與她發(fā)生了所謂的公開性關系。

“愛嘛，沒有什么大不了”滿足后的他說。她躺在地上，絕望。我不忍再看。

看到男孩冷漠的表情，她選擇了自毀。我不知肉體的疼痛能否讓心靈的折磨更加好過一些，而我再熒幕前，心疼，左胸也跟著一起疼……脆弱，女性的脆弱，唯有如此。

她的心理和家庭成長有很大關系。我不知道社會是否已經(jīng)進步到能夠容忍不同的性文化。如果社會更加文明和寬容，也許愛麗絲不再是悲劇；如果你遇到一個能給她真正想要的愛的人，我想她會變得越來越美麗和動人

我第一次寫這么重的電影感覺，就像一個流水帳，好吧，我放心了。

鋼琴教師觀后感 篇4

這篇《鋼琴小精靈》是我讀過第一篇既是童話故事也有二十多章節(jié)的故事。我一聽到《鋼琴小精靈》這五個字，我的第一感覺：它肯定是一本充滿奇幻的書。顯然，這本書的第一個主人公就是鋼琴小精靈克雷琛多。而第二個主人公就是朗道爾家的女兒――丹妮爾。

丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個鋼琴小精靈。而通過丹妮爾等人的幫助下，克雷琛多終于和自己的家人團聚，過上了幸福的日子。

這本書讓我喜歡的一段是P87-89，這段讓我知道了朋友是需要相互幫忙的，但朋友不是仆人，不可以被呼來喚去。

而在幫助下，最難的一次就是四個小朋友去很富有的人的家里，找克雷琛多的家人。而這最艱難的一次正好是讓克雷琛多和它饑餓無比的家人團聚。這讓我知道只要團結，不管是多么難的事都會成功。這又讓我想起了一句名人名言：世上無難事，只要肯登攀。

這本書讓我最喜歡的是克雷琛多和丹妮爾?？死阻《嘀e能改，丹妮爾努力幫助克雷琛多尋找家人。他們倆的優(yōu)點都值得我們學習，但是他們也有不足的方面比如太懶惰等。而我們需要比較下是否存在不足之處，在平常加以改正。

慢慢發(fā)覺這本書，可能大家比我發(fā)現(xiàn)的還要多。

鋼琴教師觀后感 篇5

讀《紅樓夢》有感，《紅樓夢》又名《石頭記》是清朝曹雪芹的一大名著，在中國被稱為四大名著之一，盡管后四十回被高鶚續(xù)寫，他那殘缺的美，以及兩人的手筆，具體什么風格與迥異，我們后人在不停的揣摩，研究。

《紅樓夢》是一部百科全書，詩詞歌賦、琴棋書畫、園林建筑、餐飲娛樂、養(yǎng)生保健、人文地理、政治經(jīng)濟……真可謂是讓人瀏覽眾多，見識眾多。現(xiàn)代人雖沒有劉姥姥進大觀園的感覺，但是追溯到那個時代，還讓我們有身臨其境的感覺，這也許就是曹雪芹的文筆魅力之所在吧。

記得當時我家就是村里的小圖書館（因為媽媽是村里唯一的公辦教師），每年媽媽都會給我和哥哥訂閱很多書籍和雜志，隱約還有印象的：兒童文學選刊，少年文學，大眾電影等。

當時我是四年級第一次看只看了前兩本，當時是老姨在縣城的郵局，她很愛讀書，每年暑假我和哥哥都去老姨家，看她讀過的書，其中就有《紅樓夢》的文言文版，至今還保存在媽媽家。老姨還會給我們買很多當時很popular的小人書，主要是沒看懂。書中的人物、故事和描述以及繁文縟節(jié)使我如墜云霧之中，那是只記得了一些主要的人物，賈寶玉、林黛玉、賈母、王熙鳳等具有特點的人物，由于沒有悟性，對其中的“大旨”也是略知皮毛，直到1989年初中畢業(yè)，把后兩部又閱讀了，但也只是從初中生的視覺，感受了里面的賈府的榮與衰落。

高中的時候，在課本里和老師一起學習了“葫蘆僧亂判葫蘆案”“林黛玉進賈府”等片段。工作成家之后，便忙于學習、工作、事業(yè)、家庭擱淺了讀書的興致，床頭只是一些《讀者》、《意林》和女兒在書店買來的一些《哲思》期刊。直到去年班級馬可新同學帶來了一本紅樓夢的文言文版，我便回憶起前些年的情景，捧起《紅樓夢》又咀嚼起來，關于“紅”學的文章和評論，在各種媒體和網(wǎng)絡上也眾說紛紜“大旨談情”的背后依然一知半解、似懂非懂。

我們齊齊哈爾市外國語學校，在讀書的領域可謂是走在了前沿，因為當今網(wǎng)絡充斥著社會，文字的味道遠離了人們的品味領域，我們學校的讀書熱情在喚起大家對文學的欣賞和文學的贊嘆，讓我們重溫文字間的美！感受其中的部分細節(jié)，正如一首歌的歌詞一樣： 每一次發(fā)現(xiàn)都是新感覺！

《紅樓夢》中，有人評論其中的女性可大致分為兩類：一種是追逐名利與權勢的現(xiàn)實派，如賈母、王夫人、王熙鳳、薛寶釵等；另一種則是詩意生活且堅持性情的人性派，如林黛玉、晴雯、司棋、尤三姐等等。襲人在有的評論中被稱為有心計，屬于第一種類型的女人，但是，據(jù)我個人的觀點，我不太贊同，我自己的淺顯認識是：

1特殊的身份，決定特殊的襲人。原來這襲人亦是賈母之婢，本名珍珠，賈母因溺愛寶玉，恐寶玉之婢不中使，素日瑞珠心地純良，遂與寶玉。這就是她在賈府中能夠立足的原因。

2“忠”是襲人的性格特征。甚至是“癡”的地步。()這就映射出我們在工作中，對于我們的事業(yè)和工作的.投入程度。忠于和愛我們的職業(yè)，大家才能全身心在孩子和講臺上。

3做人很善良，是一個十足的大姐姐“范”.上能是主子的信賴，下能使手下的小丫頭們尊敬。這就是文中描寫“細挑身子，容長臉兒，穿著銀紅襖兒，青緞子背心，白綾細褶兒裙子”真可謂“溫柔和順”,“似桂如蘭”,是一個標準的大姐姐形象。而這些特點，也正符合她寶玉身邊的大丫鬟這一身份。

4襲人很會做事，聰慧處事。她不像王熙鳳那樣處處精明，不像薛寶釵那樣閨秀出眾，不像林黛玉那樣習于挖苦。她挨過寶玉的踹，受過晴雯的氣，卻從來不與別人爭鋒相對。還有“欲擒故縱”的小技巧。比如，當時家里要贖回她，她反會讓寶玉留她。在平凡中演繹著自己的故事。連攻于心計的寶釵女士都對她評價為：“偃旗息鼓，攻人不意者，曰：襲”.

每次翻起《紅樓夢》，似乎就讓我在大觀園中漫步，在賈府，王家，史老太君的娘家，薛家的故事中思索。今日和大家聊起的只是自己的感悟，時間倉促，請大家對于我指導和幫助。

分析襲人的角色后，讓我反思我自己，我自己性子急，可能和少數(shù)民族的血統(tǒng)有一些關系吧，所以在工作中，有時候很急躁，很直白，盡管無惡意，但是容易引起他人的費解和自己的苦惱，借鑒襲人的內斂，不去針鋒相對急躁地解決問題，遇事情先冷靜。在團隊中，盡自己所能幫助比自己小的同事，好好協(xié)調比自己年齡大的同事，學會忍耐和智慧處理問題。借助我們學校每一次活動的東風，把自己的最好一面展示給大家，回避改正自己的不足，為我們的學校進一步發(fā)展盡自己微薄之力。

鋼琴教師觀后感 篇6

一部很溫情的韓語片。在這里，折射了很多人性的方方面面。一個大學畢業(yè)未能留學深造的女孩，環(huán)視周圍留洋鍍金歸國的同學們，頓生出一種時不與我的落寞和感慨。不得已租了一間小工作室來教授鋼琴維持生計，卻意外的發(fā)現(xiàn)淘氣的鄰居小男孩潛藏的學琴天賦。驚喜中她試著啟發(fā)男孩的樂感，他敏銳而精準的樂感令她震撼！他無疑是一個天才！她臆想到自己快要成功了，借助于小男孩的琴藝使自己登上藝術殿堂的捷徑。在強烈的虛榮心的驅使下，她把經(jīng)過短暫培訓的男孩推上了琴藝選拔賽的舞臺。不料事不遂人愿，舞臺燈光的反常令小男孩受到劇烈驚嚇，他憶起了自己母親被車撞倒的瞬間。于是他愕然呆立繼而驚恐大哭，不戰(zhàn)而敗。

女教師的夢想破裂，筑起的愛心之墻也在絕望和挫敗中轟然坍塌。她無法面對自己在身為評委的同學面前的顏面盡失，也無法在小男孩惶恐的面容前重拾自尊。她始終不能與自己的心靈赤裸相對。

在一切仿佛都無可挽回之時，峰回路轉。無意中她偕同小男孩涉入了同學圈中的一場私人音樂會。小男孩偶露鋒芒，舉座皆驚！強大的音樂磁力引射出小男孩的天賦，他如行云流水的琴聲令那些音樂學者嘆為觀止！當晚，勝利的喜悅伴著雪花紛紛揚揚灑落四野，師生倆歡舞著雙臂把笑聲一串串留下……

劇情再急轉，小男孩唯一的親人——奶奶因病辭世，臨終前托付女教師一定不能輕言放棄他。莫大的壓力幾乎令她窒息！畢竟她未嫁。而且經(jīng)濟上也承受不了撫養(yǎng)的重責。最掙扎的是，以她的實力，不足以完全有把握激發(fā)出一個音樂天才的潛力。于是她作了一個讓她欣慰一生的明智決定，就是把小男孩拜托給她的同學全權培養(yǎng)。小孩子的依戀、惶惑，淚眼滂沱的懇求留下，一聲聲“媽媽……”令她糾結而無奈。痛別時，她留下一枚珍愛的戒指給他。

多年后，女教師仍然流連在各場音樂會的會場。也許，她內心深處也暗暗在期許著某些奇跡的發(fā)生。當她攜著愛侶的胳膊走過會場鋼琴王子的巨幅海報前，她的心似乎漏拍了一下。

悠揚的琴聲如淙淙泉水，緩緩流入她的心田。 她帶著恬靜的微笑，仿佛回到多年前那些教授的時光。卻忽然 鋼琴王子 琴聲一轉，幾個單調的音符調皮的響起。她的心悸動起來。他在臺上風采斐然，款款道來：僅以此曲獻給我的啟蒙老師，因為她，我成就了自己！我想說——我愛你！

她發(fā)現(xiàn)，鋼琴王子的修長小指上，是她臨別相贈的那枚戒指！

鋼琴教師觀后感 篇7

今天讀了《鋼琴教師》，里面艾麗卡是鋼琴教師，年近40的她被母親控制著一切：不準穿漂亮衣服、按時回家、不準與男人接觸、與母親睡在一起、房間不能夠上鎖，而艾麗卡內心渴望正常的生活，她期盼著愛情的到來，用自己的方式宣泄和滿足著情欲沖動：看色***、到汽車電影院**情侶**、用刀片劃破自己**……華特愛上了艾麗卡，這份愛情猶如一縷陽光照進了在艾麗卡發(fā)霉的生活，艾麗卡卻不知道如何接納和感受這份美好的情感，華特終于看到了艾麗卡**的性心理，在建議她看醫(yī)生的同時，離開了艾麗卡。

在艾麗卡和華特身上，我們可以看到兩個人在不同的教養(yǎng)背景下，成長起來的人格品質是何等的不同，華特有愛心、樂于幫助他人、懂得表達和尊重愛、懂得保持界限、不受艾麗卡控制、懂得不讓自己受到傷害，而艾麗卡的內心陰暗、缺乏愛心和同理心、不懂得如何表達愛意、控制他人的欲望強烈、性心理被扭曲……

鋼琴教師觀后感 篇8

近來，我讀了《一線教師》，這本書值得為師者潛心閱讀。這本書的作者叫管建剛，他是一位厚道樸實的老師，是一位熱愛教育的老師，是一位愛生如子的老師，是一位熱心母語教育的老師，是一位人生閱歷豐富的老師?？梢哉f，管老師本身就是一本大書，值得為師者用心學習。讀了這本書，讀了這個人，我想，當下為師，不負時代，不負年華，不負蒼生，應該首先要做到這樣幾點：

一、要有激情和愛心。

管老師從教后，災難不斷，但是堅強面對生活，直到才平安靜心為師，用了十年的時間，于成為江蘇省語文特級教師。這期間，足見管老師的“十年磨一劍”的澎湃激情和雄心壯志，而這份激情完全來自于他對教育事業(yè)和萬千學子的大愛情懷。沒有激情，人生便不能精神飽滿；沒有激情，人生便不能只爭朝夕；沒有激情，人生便不能斗志昂揚。而這份持久不熄的激情，其核心就是一個字――愛。無愛，不能為師；無愛，不能走遠；無愛，不能樂業(yè)。因此，我們今生為師，有幸處于偉大的新時代，只有激情滿滿干教育，大愛深深為學生，才能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于親人、無愧于黨和人民的不朽業(yè)績。

二、要有實干和恒心。

習近平總書記諄諄教導我們，一切幸福都是奮斗出來的。我想，沒有奮斗而得來的幸福是不會給人真正的幸福感的。管老師一心一意教書育人，在盡心教書中堅持育人，在耐心育人中勤懇教書，他把教育當做生命去倍加珍惜。管老師自言道：“七代務農，八面無書，九九寒冬，十年板凳?！比绱?，他于開始出書，從此一發(fā)不可收，佳作不斷，好書迭出。對于平常的教學工作，他認認真真、持之以恒地做好做優(yōu)。對于教學研究工作，他興致盎然、堅持不懈地做細做精。讀《一線教師》，可以知道，管老師把作業(yè)、復習等瑣碎事務當作大事來做實，當作課題來研透。真可謂，學校無小事，事事皆教育；教育無小事，事事要重視。我堅信，一位老師只有一輩子下恒心真實干，才能德藝雙馨，才能桃李滿園，才能美名遠揚。

三、要有思想和慧心。

四、要有奉獻和熱心。

一家養(yǎng)育一個小孩，往往一家人苦不堪言?？梢酝茰y，為師教化一個班學生，是何等的'艱難辛苦啊。《一線教師》寫出了一線教師的常態(tài)化工作是辛苦的。教育工作是一項費力又費心的工作。普天下的實干型教師在日復一日、年復一年的教書育人道路上確實是勞苦功高的。面對學生，()管老師沒有叫苦連天；面對繁雜，管老師沒有愁眉苦臉；面對壓力，管老師沒有心情苦悶。他真正踐行“辛苦做事，實干爭先”的奉獻精神，這種精神來自于他的一顆火熱之心。他對學生是熱心的，對家長是熱心的，對同仁是熱心的，對班級是熱心的，對學校是熱心的，對教學是熱心的?？傊?，他對教育的一切都是熱心的。他埋頭苦干，他不辭勞苦，他苦中作樂，因而，他才有了今天的苦盡甘來。他在《一線教師》一書中寫道：“每個任課老師都要抓住、抓好班級紀律，這不只是班主任的事?！彼沁@樣說的，也是這樣做到的，可見，管老師多勞動，多操心，多付出，這就是在無私奉獻。他把紀律、協(xié)助、情感、育人、自立等教育元素都當作一門大學問來細心研究，他把每一個學生當做自己的孩子來精心呵護，他把雞毛蒜皮的學生之間矛盾當做大事來妥善解決，他把作文教學教研當做品牌項目來經(jīng)營發(fā)展。事實已經(jīng)證明，唯有多奉獻多熱心，才能干出教育佳績，才能鑄造教育特色，才能獲得教育成就。

在仰望星空之時，我們似乎感到生命之渺小。在腳踏實地之時，我們應該感到生命之厚重。教育是實現(xiàn)中國夢的力量之源。在中華民族共筑偉大中國夢的輝煌征途上，讓我們?yōu)閹熣卟蛔员坝谏煨?，頭頂藍天，腳踏大地，負重前行，實干有為，譜寫出既屬于個人也屬于偉大祖國的精彩華章。（.8.3）

（張兵，男，漢族，1980年6月生，6月畢業(yè)于鹽城師范學校，207月加入中國共產黨，年8月在郭墅鎮(zhèn)馮莊村小學參加工作，自考南京大學行政管理專業(yè)本科學歷，鹽城市語文教學能手，鹽城市優(yōu)秀輔導員，阜寧縣優(yōu)秀教育工作者，“八能”教育思想倡導者，“學后定標，精導嚴查”課堂模式和“六要”務實型課堂教學法的創(chuàng)始人。9月?lián)喂行男W語文教研組長、少先隊大隊輔導員、任教畢業(yè)班語文，12月正式擔任郭墅鎮(zhèn)少先隊總輔導員，9月正式兼任郭墅中心小學教導處副主任，8月正式擔任郭墅中心小學德育處主任，5月到碩集實驗學校參加幫扶工作，209月?lián)未T集實驗學校副校長、任教初一年級語文。）

鋼琴教師觀后感 篇9

對于教師而言，首先就是要代表廣大學生的利益，所作所為要有利于學生的健康成長。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的思想。在教學實踐中，要以學生為主體，因為他們正處于長身體、長知識，逐步形成世界觀的關鍵時期，喜歡模仿甚至盲從他人，常常把與自己朝夕相處的老師當作心中的偶像和楷模，因此教師的言談舉止對學生的成長、發(fā)展具有極大的感染性和示范性。作為人類靈魂的工程師，首先要樹立一個正確的職業(yè)道德觀念，塑造一個良好的'師德形象，要以身立教，為人師表，只有這樣才能有力地感染學生、教育學生，通過自己的言傳身教給學生以情操的陶冶和心靈的凈化，真正擔負起“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，提高民族素質的使命”。廣大教師應該具備甘當人梯和紅燭的獻身精神，對學生充滿愛心，對工作充滿責任心，對未來充滿信心，真正做到愛崗敬業(yè)，教書育人。

精湛的業(yè)務水平是做一名合格教師的關鍵。隨著應試教育向素質教育的轉變，教師首先要樹立以全面素質為基礎，以能力為本位的教育思想，要把單純的以傳授知識為目標轉變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力為目標，使學生學會學習，學會做事，學會生存，學會發(fā)展，真正成為學習的主體。一個合格的教師不僅要精通教育理論，具備穩(wěn)健扎實的教學基本功，還應該在以下幾個方面下功夫：1、不能滿足于已取得的學歷和掌握的知識，而應主動地進行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領域。 2、廣泛地使用以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術是教育自身發(fā)展和改革的要求，也是實施素質教育所不可缺少的一環(huán)，任課教師必須盡早掌握、使用和開發(fā)現(xiàn)代化教育設備的知識和技能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎。

得一良師，乃人生一幸。讓我們每一位教師都行動起來，努力爭做一名新時期的合格的教師！

鋼琴家觀后感4篇

時光飛逝，我們偷偷將心事藏進筆尖，寫作能夠鍛煉自己的能力和邏輯思維。好的作文會引起共鳴，讓人感受到作者的情感。那網(wǎng)上有那些作文值得推薦？以下為小編為你收集整理的鋼琴家觀后感4篇，但愿對你的學習工作帶來幫助。

鋼琴家觀后感 篇1

今年“開學第一課”的主題為“乘著夢想的翅膀”，邀請的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起，為孩子們進行夢想演講。

我最喜歡第三節(jié)課“有夢就能出彩”講述了關于鋼琴的兩個故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學鋼琴，當時作為替補，演出機會渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補。朗朗哥哥為了夢想，他不怕給別人嘲笑，為了夢想。朗朗哥哥比別人付出更多的汗水，終于，功夫不負有心人，朗朗哥哥終于成為了家喻戶曉的鋼琴家。就是這樣堅持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團世紀演出的機會，從而一舉成名。

央視的開學第一課非常有意義，2013年的央視開學第一課帶給我們滿滿的正能量。對于別人的夢想，我們不要輕視，我們要為別人的夢想喝彩。我也喜歡談鋼琴，我要勤奮練習，爭取像郎朗一樣取得成功。

鋼琴家觀后感 篇2

印象最深刻的，是瓦列在雪中奔跑的那一段。漫天的白色，遠處有行人走過。他們不會明白這個倉惶的男人經(jīng)歷了什么。而他需要多大的勇氣，才能邁出那一步。

靠在墻上的時候，驚魂未定的他究竟在想些什么呢。

影片中對于人性的刻畫已經(jīng)被太多文字所贊美。那種客觀的視角，描述了整個時期的狀況。客觀到了近乎冷酷和精確的地步。

羅曼·波蘭斯基導演在這部片子里更多地使用著第三視角轉切第一視角，用主角的眼睛去看待戰(zhàn)爭的殘酷。在表現(xiàn)屠殺和局部戰(zhàn)爭時，絲毫沒有含蓄的成分，德軍連續(xù)近乎荒誕的屠殺的場景被直白地表現(xiàn)出來。在街頭無辜被殺害的流民，親手殺死自己嬰兒的母親，不明白要拿錢做什么卻執(zhí)著兜售牛奶糖的孩子，沒有人情的猶太警察，只因為問了一句話而被槍殺的婦女...這些都被審視的鏡頭表露出來，令人情緒沉重。

這是一首剖析人性的殘酷悲歌。

猶太酒吧里，肖邦的音樂和自私地驗證金幣的商人，瓦列在極端困頓狀況下依舊顫動的手指，在腦海里響起的旋律，在饑餓和恐懼中揉搓泥灰的雙手，鋼琴上端放的德國軍服，依舊憂傷、動情的旋律。這些都是細節(jié)，而正是細節(jié)決定了影片的深刻。

而這部影片真正令我著迷的，則是它獨特的視角。

藝術不是奢侈品，它的根基是為了讓我們更好地生活，在絕境中讓我們更堅韌.戰(zhàn)爭中幸存下來的人成千上萬，每個人遭遇不同。瓦列是一個鋼琴家，他有音樂傍身，比別人可能要堅強一點，柔韌一點，淡薄一點。他逃脫死亡的同時也在雕刻著死亡，帶給我們一種生的期望，給我們勇氣應對我們自己所遇到的一些挫折。

記得上課時，老師向我們分析這首肖邦第一敘事曲。說它是肖邦為了祖國和戰(zhàn)爭而寫下的曲子。那時并不能夠理解這其中的含義，匆匆記下了曲式分析要點，還有那些美麗的和聲。好吧，該激情的地方，就激情。該柔情的地方，就柔情。當時的想法就是這樣。然后到了上課時，老師很不滿意地告訴我們，你們的演奏沒有靈魂。你要去理解作曲家的感受。

此刻重新看了這部影片，似乎理解了老師想要表達的東西。因為那個德國的軍官，居然讓瓦列演奏肖邦的曲子?；蛟S它表達了對和平的渴望，對戰(zhàn)爭的唾棄，然而美的事物終究是不分國界的。

鋼琴家觀后感 篇3

一天，我剛打開電視機，就聽見了悅耳的鋼琴聲。仔細一看，是《中國達人秀》節(jié)目里一個人在彈鋼琴。琴聲一落，臺下立刻響起經(jīng)久不息的掌聲，每一個人都在起立為他鼓掌。原來他是在用腳彈鋼琴。

他叫劉偉，小時候被高壓電奪去了雙臂。在家人的幫助下，他每天堅持學習用腳穿衣服、吃飯。因為酷愛音樂，他沒有放棄自己的音樂夢想，選擇用腳彈鋼琴。

劉偉在《中國達人秀》舞臺上的每一次演出都能引起所有觀眾的贊賞，最后更是一舉奪得首屆中國達人秀的冠軍。站在領獎臺上，他卻平淡地說：“我覺得用腳彈鋼琴沒有什么可奇怪的，我只是改變一下方式而已，世界上也沒有人規(guī)定只能用手彈鋼琴?！?/p>

面對不幸，有的人抱怨命運的不公，有的人消極沉淪，而劉偉卻選擇了堅強。他說：“在我的人生中，只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活！”于是，我們看到了一個人用腳彈鋼琴，看到了一個失去雙臂的人比更多健全人還要精彩、快樂。

我想，這就是夢想的力量催生出的生命奇跡吧。

鋼琴家觀后感 篇4

那張海報上，陽光從窗口慵懶地照在深棕色的墻壁上，把空氣中淡淡的灰塵映得閃爍著金光，一雙手指修長，皮膚白皙的手放在黑白相間的鋼琴鍵上，輕快地彈奏著樂曲，一頂?shù)聡姽俚拿弊樱旁谀羌茕撉偕?，一只大手按著鋼琴的邊，滄桑又有力。時間仿佛靜止，畫面中的人還未離去。

這部電影實際是二戰(zhàn)時期一位波蘭著名鋼琴家的傳記，由于他驚人的才華，他受到了各種類型的人的幫助逃脫了死于奧斯維辛集中營的命運。在那無比黑暗的世界里，他的身邊卻閃爍著人性耀眼的光輝。

整部電影中，最美的是一場遇見。

鋼琴家好不容易逃過德國人的追捕，躲入了一棟廢棄房屋的閣樓中。樓上有一架鋼琴，琴上布滿了灰塵。他鬼使神差的掀開琴蓋，彈了起來，不到一曲，便聽到身后有聲響，他回頭一看，一位面無表情的德國軍官站在他身后，正默默地注視著他。他嚇了一跳，趕忙站起身，退到一個角落里，許久，軍官嘴唇翕動，問他：“你會彈琴?”他猶豫著點頭，軍官對他命令道：“再彈一首?！彼种匦伦拢澏吨鴱椡暌皇浊?，抬頭便看見那位軍官背過身，在悄悄拭眼淚。一會兒，軍官就離開了。不到一天，鋼琴家便從窗口看見，那位軍官帶淚一車士兵，很快把這棟房子變?yōu)樗玖畈俊＊q太鋼琴家躲在閣樓里，不敢發(fā)出一點聲音。但是，每天軍官都會在所有人離開后，輕輕推開閣樓的'門，帶過一些罐頭和面包，一直到戰(zhàn)爭宣布結束。

這是一部矛盾的電影，無盡的不自在中流露出自由，無盡的黑暗中照進了光。軍官的面無表情下是情緒的決堤，他的睫毛上掛著晶瑩的淚珠，他送給鋼琴家的面包中是無數(shù)的“珍重”。我還記得鋼琴家的手、指尖靈活地在鋼琴鍵上跳躍著，視線移向他的手臂，那塊白布上是奧斯維辛中猶太人的標志，而鋼琴家的眼底又藏了太多的故事。戰(zhàn)爭是這樣一個矛盾的東西，他滅絕了人性，有喚醒了人性。它是軍營的一件大衣，亦是辛德勒的一雙手。人與人之間本應無關國籍、無關種族，人們的品格本不該被地位牽絆。但那些青年，卻被日耳曼的熱血沖昏了頭腦，讓另移民族的生命之泉涂在地上。戰(zhàn)爭可以結束，但人們內心的惶恐卻是無止境的。

一塊茵綠的草坪上，鐵圈圍成了柵欄，柵欄的背后是河流和遠山。德國士兵們像牲畜一樣被圈了起來，他們的臉上全是污泥，幾個波蘭青年從柵欄邊走過，朝他們吐了口口水。柵欄上出現(xiàn)了一張“欣喜”的臉，是那位軍官，他像曾經(jīng)那千萬個猶太人一樣，眼中涌動著期望，像抓住了救命稻草似的高喊：“請告訴那位在電臺工作的鋼琴家!我?guī)瓦^他!我在這里!”然而，一起聲音都淹沒在青年們的嘲笑聲中。

屏幕一黑，四周歸于寂靜，出現(xiàn)了寥寥幾行字：當鋼琴家趕到時，軍官已死在俄國的戰(zhàn)俘營里。

那張海報上，那雙白皙的手仍在彈奏著世上最美的曲子，只是那頂帽子的主人，沒能繼續(xù)欣賞它了。

精選《鋼的琴》的觀后感范文1000字6篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關欄目推薦：“《鋼的琴》的觀后感”。

《鋼的琴》的觀后感范文【篇1】

還是個孩子的時候，我們唱著兒歌：“好爸爸壞爸爸”，長大了學習了理財書籍：“窮爸爸富爸爸”。原來爸爸有很多種，他們對孩子“愛的方式”也不一樣，不管是怎么樣的爸爸，他們的愛也許愛會創(chuàng)造奇跡……

突然發(fā)現(xiàn)音樂是如此的美好啊。音樂的世界里，沒有歧視，人人平等……農民有音樂，軍人也有音樂，工人有音樂，藝人有音樂，乞討者也有音樂……ktv里有音樂，田野里有音樂，草原上有音樂，工地上有音樂……人們開心的時候有音樂，難過的時候也有音樂……音樂是無處不在的，充斥在我們生活的方方面面，各個角落……也許這就是為什么這么多人都喜歡音樂的原因吧，她像水一樣無私滲透進每一個人的靈魂，是屬于生命的禮物……

只可惜，一旦美好的事物施加了理想的重量，似乎就悲催起來。如懷抱著一夜成名理想的流浪歌手，這幾乎是一種危險的做法，一旦為你的好愛施加各種艱難險阻的壓力，幾乎會毀掉你的愛好，你也許在也不會拿起你心愛的吉他如癡如醉的彈唱了，如同影片的最后，鋼琴聲響起的時候，每個人的臉上卻沒有成功了的喜悅……

城市里的流浪歌手，狼狽畫家，景德鎮(zhèn)的陶藝家，其他流浪的藝術家……

有理想，有寄托，有為之奮斗的目標，生活就是美的，是令人欽慕的…… 更重要的是"藝術"，也能讓別人的生活更美好。

可是，爸爸將理想寄托給兒子，兒子將理想寄托給孫女……一個理想需要世世代代完成嗎？……我真不知道。也許此類文藝片看太多了，悲催到覺得為固執(zhí)的理想付出似乎不太值得？學“海上鋼琴師”自彈自唱，自我陶醉，沒有壓力，有什么不好？是不是人們都有著“被認同，被認可，被欣賞的需求，這樣才能體現(xiàn)自己的價值呢？”

總是讓我最欣賞的是：一些人過著艱難的日子的人們，卻在某些當下，放下一切窮開心的樂呵傻勁：“似乎這個世界并沒有叫做困難的事情”，人也許就應該有著自娛自樂，面對生活的樂觀精神。

片子里重復說過一句話：“解放自己要先解放思想。”

也有另外一句話：“我們總要試著做點什么。如果我們成功，他將會成為一道亮麗的風景；失敗，他將會成為一段美好的記憶！”

悠揚的琴聲透著憂傷……不管怎么說，生活都還是要繼續(xù)的……

《鋼的琴》的觀后感范文【篇2】

抽空又看了一遍電影《鋼的琴》，也不知道這是第幾次看了。突然覺得很有必要給這部片子寫點東西。像這種時代背景氣息很濃的作品，對于我這種沒能生在那個年代的后輩來說，對它的理解和體會是有限的。但盡管如此，我還是愿意把我所感受到的那些微小的部分與大家分享。

首先要提一下的是里面某些主要人物的寓意。也許我的想法不盡準確，但我覺得應該多少也沾了點邊兒。陳桂林，這個工業(yè)時代的普通工人，也是那個時代的工人階層的典型代表，同時也象征著那個舊時代。與之相對的，他的老婆則是推崇物質至上的小資階層（還不能說是新時代）。小元則是歷史的車輪，或者把她比作即將到來的新時代也更為貼切。秦海璐所飾演的淑嫻更像是幫助舊時代的人們能順利融入新時代的某股力量。而那架鋼的琴里，蘊涵的是舊時代那些工人們所擁有的品質，以及想要挽留住他們那個時代的一種情結。這些我之所以要放在最先說，是因為后面他們的言行，都是要帶著這些寓意去看、去讀的。

影片最開頭是陳桂林和他老婆在談論孩子跟誰的問題。如果你認同我上一段所說的各種寓意，那你可以仔細看一下這個畫面的構圖。兩個人身后的差異，從地面到建筑，再到天空。你是不是明白了些什么？再看看他們兩個人的身上。陳桂林的是香煙、手風琴，而他老婆的是圍巾、包包。這不就是一個在強調精神文明，另一個在強調物質文明么？再看看兩個人表情。為什么會有這樣不同的表情？如果你大概想明白了些什么，再來看看他們的對話，你是不是也就明白了其中的深意。順便在這插一句，我很佩服這部片子的編劇、導演，并不僅是整個片子給人的感覺，而且甚至每個細節(jié)和每句臺詞，幾乎都是話中有話、話外有深意的，后面我也會列舉一些比較有代表性的來說。

緊接著是送葬。要送的是什么？是老人？還是一個時代？為什么他們開始吹唱的悲傷的曲子要被喊停換成高興的？行行，知道了。那啥，叫老人加快步伐吧。走那么快去哪??？你管他去哪呢？來，咱來個步步高啊，降B啊。這些對話你又想到了什么？他們是否是發(fā)自內心的換曲呢？送葬連玩雜耍的都請來了。那個奠字，就在舊工廠的幾個大煙囪下，還隔了一道圍墻。

陳桂林用車捎他爸回家的路上，說他老婆跟他提出離婚的事。那段話也頗具深意。她終于過上了夢寐以求的不勞而獲的日子雖然沒有用多夸張的表演，卻從那些臺詞本身和說話的語氣里讀出了態(tài)度。晚上在學校里和王抗美的那段對話。你要真離了，咱哥倆就一樣了。咱們倆怎么能一樣呢？咱們倆不一樣。我是離異，你是喪偶，對不對？女兒小元練琴吵醒女老師，把老師嚇得都不敢上廁所了。實在是對不起啊，耽誤幾位老師上廁所了。高明的諷刺。

陳桂林想讓女兒學鋼琴，經(jīng)濟條件不允許，先是帶去學校偷練，被警告后自己刻了個假鋼琴。后來又召集大伙兒造綱琴。陳桂林想買琴那會問工友借錢，大家都想辦法推脫和躲著他。也許自身困難幫不起也是一個原因。因為去理發(fā)店想讓姐姐借錢時，死要面子不肯開口，捎去想送給姐姐的肉后來都給人偷走了。可后來大家竟愿意幫他一同犯險去學校偷琴，這種復雜的情誼也許我們這輩人都很少能想明白。

沒有物質，精神文明就成了空談。明明事實都擺在眼前，可是他們都不愿意去承認這一點。陳桂林和她老婆談女兒教育問題的那段話，既幽默又發(fā)人深省。把我前面提的三人各自代表的寓意套到他們三人身上，這段對話又有了更深的含義。小元不是屬于你一個人的。我不可能讓小元跟你走。這個咱倆說了都不算，得看小元自己的意愿。

緊接著的秦海璐唱那首《張三的歌》：我們要飛到那遙遠地方看一看，這世界并非那么凄涼。我們要飛到那遙遠地方望一望，這世界還是一片的光亮。舞臺背景是換季促銷四個大字。這一幕一來論證了我在開頭對她這個角色寓意的詮釋，二來也預示了女兒小元的最終選擇。

后來為什么那些躲著陳桂林不愿借錢給他的工友們，卻都愿意來幫忙造琴了？難道完全是因為來了有飯吃、有工錢拿？季哥那樣的缺錢花嗎？他們在造琴的過程中有人偷懶嗎？不但沒有，反而一個比一個熱情高漲。被快手打斷手的那個工人，女人被人給糟蹋了，快手卻第一個要為他出頭，這是種什么樣的情誼？

季哥在處理鐵塊糾紛事件時說：就為這塊廢鐵？值嗎？這要是把人給廢了，你挖再多的廢鐵有啥用??？其實另一層含義是：不能讓物質毀了咱們自己最根本的東西。而在那個時代對他們來說最根本的東西，其實并單不是指生命，還有甚至是比生命更重要的團結共進的精神。

快手最不能容忍的是什么？是聽到有人說起他撬過鎖的事?？赡芪覀冞@一代人不太能理解其中的原因。大家可以去問問你們的父輩或爺爺那一輩，問問偷竊在那個年代是種多么嚴重的罪行。很多人寧可死，也不愿意被扣上這樣的帽子。雖然本片的時代背景已經(jīng)是那個時代的尾聲了，對這類行為的看法已經(jīng)沒那么嚴重了，可是他們的那種思想觀念還是沒有改變的。

季哥那樣的人，為什么會被人舉報銷贓？他到底有沒有銷贓？如果有，他為什么會銷贓？這些都是非常值得深思的問題。而他被人通傳的時候，仍要堅持先把他自己手頭負責的任務完成，不免讓人對他肅然起敬。

這群工人里，汪工是個特殊的人物。為什么大家對他都格外的敬重并愿意聽他的召集和指揮？并不是因為他曾經(jīng)是領導之類的。換句話說，即便他是，在工廠倒閉后這類人也已經(jīng)沒有實權了，根本不會有人愿意聽他的話。而是因為某項運動的失敗，使得他這類知識分子得到了平反，重拾了地位。即使是他這樣有份量的人物，也沒能阻止工廠倒閉和煙囪被炸的命運。工廠也已經(jīng)倒閉了，這些工人們?yōu)槭裁催€要在工廠附近徘徊，而不愿意去走更遠的路？我覺得不愿意雖然是有的，但更多的可能是害怕，一種對未知新事物和一個新時代的畏懼感。

為什么他們會決定用鋼板來造琴，而且敢想敢做。那是他們那個階級所具備的一種精神，其實也是為了想證明給大家看，他們不會因為被現(xiàn)實和歷史的車輪碾壓而屈服，他們會用自己的方式走出一片天地。

最后琴造好了，女兒卻沒留住。他們已經(jīng)很努力了，而且也向這個世界證明了他們的存在價值。但是陳桂林想留住的東西，都沒留住女兒，父親，煙囪，以及他們那個時代。陳桂林在偷琴等事件中就也已經(jīng)知道，精神文明是需要物質文明作為基礎的，新時代的優(yōu)越性是顯而易見的，他們改變不了，也挽留不了他們的時代，只不過他們一直以來都不愿意承認罷了，一直都在自欺欺人。在煙囪被炸的那一刻，他們才深深明白這一點。所以小元跟她媽媽走，并不完全因為是她的意愿，陳桂林也親口說了讓小元跟她媽媽走。小元也只有帶著他的鋼的琴（他爸爸那些工人們的精神品質）跟她媽媽走，才能過上真正幸福的生活。

小元坐在鋼的琴前跟陳桂林最后的對話是爸爸你想聽什么？越簡單越好。如果把我在開頭對陳桂林和小元寓意的詮釋放進去理解，就應該是你希望新時代是什么樣的？越簡單越好，不要復雜得讓我們（工人階級）無法適應它。

片子看完，依然讓人回味無窮。相信那一時代的長輩們看完后都會覺得有說不盡的辛酸。而像我這種只能半知半解的新時代的后輩們，有的更多是為他們這份沉重情結的萬分感慨?，F(xiàn)在總說兩代人之間有代溝。我們在因為父母和長輩們都不了解我們而覺得委屈時，是否也該問問我們自己：對于他們，我們又了解了多少。

《鋼的琴》的觀后感范文【篇3】

如果陳桂林把鋼琴造出來并留住了女兒，最終女兒成了鋼琴演奏家，這是個溫情的勵志片；如果陳桂林因為造琴一個失誤給砸死了，出軌的老婆帶著悔恨終生懷念他并不再婚，這是個苦情的家庭劇；如果陳桂林造著造著琴突然發(fā)達了一切都大放光明所有問題迎刃而解，這就是個美式童話。

但是什么都沒有發(fā)生，離婚、孩子跟了母親、相好的與好友偷情、煙囪被炸、父親去世……一切情理之中的都發(fā)生了，意料之外的卻一件也沒有被眷顧。所以最后成功把鋼琴打造成功，變得格外夢幻。平凡的人，甚至可以說是處在社會底層的一群人，完成了一件對他們來說是無法完成的事情。缺少了任何一個，都無法完成。

他們真的都是平凡的人么，在鋼廠處理廢鐵的江湖大哥派頭穩(wěn)重，處理打架事件利落大氣，被警察帶走前還帥氣地檢查自己的工作；配鑰匙的快手簡直是身懷絕技；留蘇的老工程師看書就能把三角鋼琴的圖紙畫出來；那個落寞的女歌唱家，隨口能唱出俄語的民謠，過著落魄的生活，但堅持保留精致的尊嚴，家里用一排玻璃管子養(yǎng)著金魚。那是一個什么樣的年代，這些有才華的，對生活懷揣熱愛的人，卻默默忍受著貧窮，被現(xiàn)實牢牢的壓在身下茍且偷生。一點也不浪漫，大概這就是生活么。

你說我把事情想得太浪漫，可能是擔心我從童話中掉落會很失望，但是我還是堅持那

《鋼的琴》的觀后感范文【篇4】

觀看電影《彈鋼琴的盲童》后，我被盲童劉浩學鋼琴的勤奮與執(zhí)著深深地感動著。

劉浩出生后不久便雙目失明，但他酷愛音樂，喜歡彈琴。為了夢想，只要有琴，他就勤奮練習，從不偷懶；面對困難，永不退縮。

有一次，他的手因為幫媽媽做飯而受傷，卻恰好趕上比賽，老師和父母都認為他的狀況不適合比賽，而他卻堅持要去。彈琴的時候，受傷的手指撕心裂肺地作痛，鮮血從琴上一滴一滴的流下來，他卻硬是咬著牙認認真真地彈完曲子，而且獲得了優(yōu)異的成績。

堅強的劉浩沒有被雙目失明打倒，沒有被冷言拒絕打倒，更沒有被露宿公園打倒。正是由于這種執(zhí)著的精神，他最終登上了大舞臺與朗朗一同表演，贏得了觀眾的熱烈掌聲。

劉浩的事跡使我明白：無論是殘疾人還是健康人，只要付出努力就會獲得回報，只要堅持不懈就會取得成功。我要以劉浩為榜樣，對學習和生活充滿信心，永不言敗。因為我堅信“笑迎風雨，終見彩虹”。

《鋼的琴》的觀后感范文【篇5】

故事的主人公叫陳桂林，由王乃文主演，陳桂林是一個正直、善良、幽默、風趣、孝順、有才氣、點子多、有擔當、講義氣、是一個集合多數(shù)百姓中不同優(yōu)點的小人物，正是這些小小的優(yōu)點，我喜歡這個小人物，他沒有大富大貴，是一個普通人做著普通事，使我堅持看完36集電視劇?？催^王乃文的幾部戲，感覺都不錯。

陳桂林是東北某鋼鐵廠的一名工人子弟，滿身文藝細胞的他一心想考大學，然而連考三年卻都以毫厘之差名落孫山，最終接了父親的班到鋼鐵廠的鑄造車間當了一名工人。陳桂林的獨特氣質同時吸引了廠里的一對姐妹花淑嫻和小菊。當陳桂林最終按照內心的指引選擇了淑嫻之后，卻因為陰錯陽差的誤會最后跟小菊走入了婚姻的殿堂。這段錯誤的婚姻把陳桂林拉入了令人啼笑皆非的生活之中。隨著時代和社會的變遷，陳桂林也經(jīng)歷著事業(yè)和家庭的波瀾起伏。盡管意外不斷，小狀況迭起，但樂觀向上的陳桂林一直沒有放棄對幸福生活的追求。在他堅持不懈的努力之下，陳桂林一家最終得到了他們想要的幸福。

通過這部戲對王乃文的表演了解的更多，對同樣經(jīng)歷由計劃經(jīng)濟走到市場經(jīng)濟變革的我有許多共鳴，生活其實就是平平淡淡中度過，磕磕絆絆中伴隨痛苦、憂傷、歡樂，生活要適應家人、適應朋友也要適應家庭、社會的大環(huán)境，畢竟好多東西是個人無法選擇或改變的，生活只有品過的才有意義！

《鋼的琴》的觀后感范文【篇6】

今天，我和爸爸媽媽看了一部電影《鋼的琴》。這是一部讓人心酸的電影。

這部電影講述了一對夫妻要離婚了，他們涉及到孩子的分配問題，孩子應該何去何從呢？女兒有學習鋼琴的天賦，于是父親為了挽留女兒做了一個驚人的決定：要為女兒做一架鋼琴。他開始發(fā)動身邊的朋友們。鋼廠的工人要做鋼琴，這個消息讓大家都感到很興奮。他們被父愛感動了，紛紛無償加入到他的行動中。父親和朋友們在廢棄的工廠里找出幾塊鋼板，準備用鋼板做一架鋼琴。一切準備就緒時，有人無奈的走了，有人被抓了起來。就在大家都要放棄時，是父愛使他們重新振作起來，他們堅信自己一定能做出這架鋼琴。終于，在大家的共同努力下，一個巨大的工程竣工了。當女兒小元彈起父親親手做的鋼琴時，兩行熱淚滾了下來。雖然女兒最后選擇了媽媽，再沒有和窮困的父親過日子，但父親認為能讓女兒彈上鋼琴，自己十分自豪。要知道，在那么窮苦的年代，孩子仍然想學習鋼琴，多么不容易??！

這部電影十分感人，我想到爸爸媽媽為我們付出了這么多，我們應該為他們做些什么，付出些什么，少讓他們?yōu)槲覀儾賱?，少讓他們生氣。我還要認真、努力學習，幫助窮苦人，提高他們的地位吧！讓我們一起努力。

海上鋼琴師觀后感(范例十篇)

初寫作文時，大家都比較迷茫，作文可以鍛煉我們組織語言的能力，好的作文，必須是情感與文字相適應的。你是否在為寫作而苦惱呢？經(jīng)過收集，小編整理了海上鋼琴師觀后感(范例十篇)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

海上鋼琴師觀后感 篇1

影片開頭，駛來一艘巨型游輪，滿載著風塵仆仆卻飽含激情的旅人，駛向他們心中的夢想之地——美國。而故事的發(fā)生地就在這承載著人與夢想的維吉利亞號游輪上。

游輪上的黑人添煤工在頭等艙的大廳中試圖撿到富人留下的值錢玩意兒，卻在一無所獲之際撿到遭人遺棄的白人嬰兒。善良而寬厚的添煤工丹尼，為他起名1900以紀念新紀元的開始，故事也由此拉開了序幕。如果故事繼續(xù)這樣下去，小1900在養(yǎng)父的呵護下無憂無慮地成長，也許未來不會有航海鋼琴家。

但戲劇之所以是戲劇，自然是矛盾沖突。在一次事故中，丹尼在三天后離開，離開8歲的1900獨自面對未知的生活。在他養(yǎng)父的簡單葬禮上，1900感到悲傷和茫然。這時傳來的一串美妙音符卻像為他迷茫的人生亮起一點光明，而后追隨著樂符，懵懂的1900透過頭等艙刻花的玻璃門，純徹的藍眸掃過扭曲的人群，定在黑色的鋼琴上，如同看透物質的表層找到夢想的皈依。

半夜，這個滿身灰塵的孩子，一個人坐在空蕩蕩的大廳里，用他靈巧的雙手，向世人發(fā)出了第一聲啼哭。

小號手麥克斯是整部電影的敘述者，也是1900年的朋友。還記得，他們初遇時，馬克斯的狼狽，1900的從容，在海浪的起伏中移動，享受隨心所欲的**和無拘無束的自由。對于1900年，在動蕩的生活中，唯一能依靠并從中獲得快樂的人是**。

后來出現(xiàn)的向1900提出挑戰(zhàn)的爵士樂鼻祖祖杰里，是1900的一個對比，兩人才華相當，1900甚至更勝一籌，而且他擁有技巧所無法戰(zhàn)勝的打動人心的天賦，他總能在雙手按動琴弦時神游天外，或通過觀察他人而體味出世間百態(tài)。只要跨過一個甲板的距離，榮華富貴可謂唾手可得。然而，這一步，1900終究沒有跨過。

名利甚至連半步都沒有打動他，愛情也沒有給他足夠的力量登陸。當他為了愛情而第一次也是最后一次決定登上陸地時，我從心底為他感到欣慰，然而，那一步終究還是沒有跨過，當他把禮貌向空中拋去落在水面時，他的心注定要獻給大海上的**。

最后，當馬克斯找到他勸他下船開始新生活時，他說：“讓我停下腳步的不是我看到的世界，而是我看不到的世界。”“城市的道路有千萬條，我不知道選哪一條。

”“陸地是艘大大的船?！标懙責o盡的道路也正是人們無盡的欲望，吞沒了夢想，讓人迷失本真，所以他寧可與6噸半炸藥同沉海底，也不愿跨越一個甲板的距離。

1900代表的是理想的最高點，為之生，為之死，這是常人無法企及的高度，然而“高處不勝寒”，他的一生注定孤獨。他的夢想不會被世俗世界所認可，出生在大海中，來到大海，這也許是他最好的歸宿。

檔案1001施秋悅

海上鋼琴師觀后感 篇2

論《海上鋼琴師》

人生就像一段空白的旅程，常常在同一個地方懷舊，專注于做一件事或同一個人，當我們遭受命運的折磨時，拒絕改變往往帶來安全感。

《海上鋼琴師》便給我這種感覺，這部電影的主人公一九零零是個被移民拋棄的孩子，被船上的煤工收養(yǎng)，可以說是生于船、死于船。1900年他從未學過鋼琴，但從他第一次接觸鋼琴的那一刻起，他注定在音樂方面有著驚人的造詣。他在‘船’上以驚人的實力打敗了爵士樂的創(chuàng)始人jelly ……。

這部片子最重要的莫過于一九零零對愛情的追求！自從出現(xiàn)了光影的留念后，影片里就從來就不缺愛情，但偏偏這個海上鋼琴師卻沒有這樣的好運，對海的依戀，對選擇的恐懼，使他錯過唯一一次去愛的機會，他掰碎了那張記錄了初戀的唱片，他也掰碎了那段沒有結果的回憶。雖然失敗了，但卻奠定了他將下船尋‘她’的基礎…。

可就在下船中，他在通向陸地的階梯中間停下了，他看到的全是彌漫著煙霧的高樓和無數(shù)的道路，“整座城市，無法看到盡頭，也不知道盡頭在哪里”。

一九零零一生都在海上，那艘郵輪就是他的家，他的執(zhí)著是對海的依戀，海是他的宿命。并不是他所看到的東西讓他停下了腳步，讓他停下腳步的是他所沒能看到的。周而復始的人來人往、悲歡離合、人間萬象，一幕一幕的在他面前上演，他似乎已看盡了人間的繁華、冷漠、凄涼與虛偽，也看盡了人生。

“你為什么不下船？為什么不用自己的眼睛看看世界？”從一開始，人們就不停地問這個問題。

但他們沒有想過，在一九零零心目中，陸地人把時間浪費在太多為什么上，永遠在追尋著什么。就個人而言，這種生活不是他想要的。他想演奏各種美妙的音樂！他需要靈感！

維吉尼亞給了他正確的條件，為什么要下船？他是個純粹的天才。他的個性是天才和幻想的結合。他沒有下船。他選擇了他的幻想世界。他的懦弱似乎是不正常和不可思議的，但什么是正常的呢？最起碼，他選擇了自己的路，為自己而活，而我們是不是還在為了一些遙不可及的所謂理想而奮斗，是不是還在為了壓力、為了別人而活，對一些唾手可得的卻沒有珍惜，對這些身邊的美好都沒有觸摸過。

這豈非也同樣不正常。

他的音樂是純凈的，不容許世俗的沾染！旋律都是他個人的專屬！每個音符都是他內心的獨白！

郵船雖小，卻能給他帶來源源不斷的靈感；土地雖大，萬物皆有，但沒有盡頭。無盡大的陸地使生活在上面的人迷失了，而一九零零在有限大的郵輪上卻彈出一曲曲優(yōu)美的樂曲。他在長途的旅途中安撫旅客；戰(zhàn)亂的航線上給人溫暖。

這不正是他所需要的嗎？這不正是音樂的使命所在嗎？這不恰恰實現(xiàn)了他的人生價值了嗎？

從這一點看來，我們應該贊揚他。

但是，從社會發(fā)展的角度看，他所做的選擇不利于社會發(fā)展。他的確實現(xiàn)了人生的價值！的確幫助了那些從歐洲前往美國追求夢想的人們！

可這卻讓一個世界一個樂壇失去了一個鋼琴大師！既然他演奏的音樂打敗了爵士樂的鼻祖，那就意味著他有能力成為新爵士樂的巔峰，所以這必將推動整個世界的音樂向前發(fā)展！守護自身靈魂的純凈固然是好的，但若能讓全世界的人都能欣賞到如此天籟豈不是一大幸事？

他完全能夠在船上找到靈感，并將其雕刻成一個唱片發(fā)行大陸，但他拒絕了。在那個年代中，一九零零這天才就如同從未出現(xiàn)過一般。在這樣的歷史環(huán)境下，將名利世界融為一體是必然的選擇。

因為歷史的潮流把他推到了那里，他應該適應那里的環(huán)境，只有那些不能適應的人才會被淘汰。在那個年代，拜金主義盛行，當人們需要錢的時候，他們會用所有的能力來賺錢。人們需要虛榮就要想盡一切辦法來追求名利。

一旦個人價值觀與利益發(fā)生沖突，或許順應歷史潮流就能讓個人不斷發(fā)展！

在他的演繹下，這個海之子，就像是一個惹人憐愛、頑皮反叛、隨性而為的孩童，卻又有著叫人傷感的孤獨宿命。它將是一個不朽的角色，它將是一個真正的演員，至少在我心中。

撰寫人：11屆安全工程a班梁迪***屆公共事業(yè)管理a班王宇***

海上鋼琴師觀后感 篇3

看完《海上鋼琴師》，我的心滿是惆悵，我的心情似乎波瀾壯闊，但是泛不起漣漪......

男主角1900（人名），他的整個人生都是一場悲劇。他是一個孤兒，被遺棄在汽船上，被船上一位好心的爐工收養(yǎng)。不幸的是，這位熔爐工人在英雄8歲時去世了。他又一次淪為孤兒。

他，一個人，沒有任何能證明他存在的文件。過人的天賦使他無師自通成了一名鋼琴師，但宿命也令他天然地對紅塵世俗深懷戒意。即使后來遇到了一見鐘情的女孩，他也三思而后行，放棄了上岸尋找初戀的沖動。

他永遠的留在了船上。最后，康恩，唯一的好朋友，警告他船要被炸了，他不愿意離開，所以他從出生到死都沒有離開過船，最后和船一起死在海里。

為什么不想離開大海呢。因為外面的世界是上帝的鍵盤，沒有盡頭的里程和琴鍵。太大了。這就是原因。我們學習，工作，做父母，然后變老，似乎一切都很清楚，但生活還是那么漫長。

因而在漸行漸遠的曾經(jīng)，心中有強烈的無處排解的情愫和孤獨的那時，我也曾在高樓上凝視遙遠的地面，想象自己縱身一跳，人生的樂章戛然而止。但最終不可能是1900年，因為我們的人生道路注定與出生的那一刻不同

他出生在海上，被水手收養(yǎng)。他只有水手給予的名字，一個年代，1900。面對鋼琴，他是一個真正的天才，沒有老師。他受到了無數(shù)人的贊揚和鼓掌。

他也開始愛，愛一個女孩，沉默而深情，人們一直在想，他是否會下船為她面對新的世界。然而他最后選擇的卻仍是他的鋼琴，他的大海。他說，這架鋼琴只有88把琴鍵，但外面的世界是一架擁有無數(shù)黑白琴鍵的巨大鋼琴。

他無法駕馭。在這一點上，我認為1900是懦夫。他沒有勇氣下船或著陸。他寧愿放棄愛情，放掉名利、金錢。

他不想嘗試放棄，也許可以自豪地說他厭倦了世俗，但生活就是這樣。后來，我漸漸明白，1900年代表著一個理想，代表著這個世界上大多數(shù)人，注定不會付諸行動，而是永遠向往這個理想。矗立在那里，自由，決絕，而悲傷。

1900是虛構的，但事實上，我們每個人都是1900。你出生的環(huán)境塑造了你。你改變生活方向的努力太小，微不足道。他在1900年底說的那些悲傷的話是他整天生活在海洋里的結果。所以每個人都是1900。

眾所周知，童年的經(jīng)歷會對他一生的行為方式、思維習慣和價值取向產生完全的影響。對一個棄嬰來講，丹尼爸爸就是他全部的世界。他不能沒有船，相反，他不能沒有船，船有他曾經(jīng)擁有的世界，那里有爸爸的笑臉，爸爸的大手和他的搖籃。

與其說他離不開海，不如說他只是離不開這片海，這海里有他遺落的世界，那里有他永遠可望不可及的爸爸去的地方。隨手拈來的鋼琴藝術，與其說無師自通，不如說和是失聰?shù)呢惗喾乙粯樱郎缌思记傻呐嘤?，丟開了規(guī)矩的羈絆，奏響生命，震撼靈魂。一個無人照顧的棄嬰，沒有人會教他文化，他不懂藝術的概念；一個被愛和照顧的棄嬰，有一雙大手的溫暖，他知道生命的毀滅。

我們不能用堅持藝術理想堅持個人追求這樣的俗世概念來衡量一個深深眷戀著過早遺失了的溫存的孩子，這雙曾經(jīng)用來舉著書讀給丹尼爸爸聽的小手，從丹尼海葬的那一刻起，就敲擊著琴鍵唱響了孤獨的靈魂，就在琴鍵上開始了不停的追尋。直到他確認，他們再也不用離分！人總會有所追求，金錢也好權利也罷，不同的人生追求造就不同的人生，1900就是一個沉迷音樂世界懼怕現(xiàn)實社會的值得敬佩的人。

真正熱愛音樂的人不多了！現(xiàn)實的生活使人們變得現(xiàn)實了.雖然學習音樂的人大都不存在生存問題, 但我們眼里耳里充斥的是使我們的追求著眼于看得見摸得著的東西.

隨著時代的發(fā)展, 音樂進入百姓的生活, 成為大眾生活的組成部分; 同時在滿足精神需求后, 音樂又具備了一項新的功能: 商品. 因為名和利的驅使, 殘酷激烈的競爭, 又使音樂本身不再是"本質"上的需求, 而僅僅是滿足"本質"以外的物質追求的途徑和手段而已.

在這樣的背景下, 除去真正熱愛音樂的人之外, 那些所謂的"職業(yè)的音樂人"中有多少人愿意為了音樂而放棄身外之物呢? 有多少人愿意為了音樂而把一切置之度外呢?又有多少人能夠做到在學習和演奏音樂的時候拋開音樂之外的雜念, 使自己的心靈歸于虔誠 - 真正做到"音樂就是一切"呢?

或許1900是唯一的，可是他卻是虛構的。1900年，這位一生漂泊在海上的鋼琴家，無論是他的人民還是他的心，都沒有上岸

我們是生活在“外面的世界”里的人。這個世界的意義在于“傳承”。就像一個游戲，每個人都是它的玩家之一，但任務是如何讓游戲永遠存在。

贍養(yǎng)父母和繁衍后代，許多必須承擔的責任，使得前進緩慢而困難。然而，我們的人生對于整個游戲來說，時間的存在可能只有一秒，或者更少。也唯有越短暫，這個游戲的運行時間才會越長，才有可能，“永不結束”。

這樣一想會不會又心有不甘呢？生活的艱辛，其實不過是一粒塵埃，淡淡得仿佛隨時都會消失。然而在閉上眼的那一瞬還會不會含笑著想起，自己的孩子在不久前，正帶領他們的孩子在綠草地上放起風箏；會不會含笑著想起，自己曾擁有良人在側，從此不再無枝可依；會不會含笑著想起更久遠的從前，父母曾令你無憂無慮，而那些萌生的小情緒，或許唯有感慨地大笑出聲，無奈地搖搖頭，道一句，那時真小。

你會不會想起那些溫新的片段，想起自己的付出和收入，帶著對滄桑的回眸，感受，和新的希望。我們?yōu)槭裁床幌?900年那樣，選擇在烈火的照耀下永遠沉入海底呢。這樣壯烈，卻獲得永生的自由？

因為，因為我們一直生活在這個“外面的世界”，清楚地看見它的混亂，卻因為某一瞬間體驗到的那些溫情，那些無以倫比的美好，而心甘情愿地忍受著它所給予的傷害，努力彈奏出最華美的人生樂章。我們也許永遠不是天才，但我們至少可以勤奮務實。我們從堅硬和純白開始，學會圓滑，學會世故，但內心深處，終究會一直記得，這一生所做的種種妥協(xié)，不過是為了在這個微塵世界，在這架上帝給予的鋼琴上，創(chuàng)作出獨屬于自己的旋律與琴音。

那么親愛的，我是不是忘了告訴你，從心生這個夢想的這一刻開始，你就已經(jīng)成為了最好的鋼琴手。

請一定要，繼續(xù)加油。

海上鋼琴師觀后感 篇4

海上鋼琴師《海上鋼琴師》這部電影的主角叫雷蒙，他被一個煤工收養(yǎng)，煤工死了后，他開始彈鋼琴。經(jīng)常在船上為乘客彈鋼琴，乘客們都被他的琴聲所陶醉。

后來他成了客船上的鋼琴師，并結識了一位朋友叫小號手。兩個人十分要好，小號手很崇拜他的才華，也為他一直不下船而感到不解?？伤m然沒有下過船，卻已經(jīng)名揚四海。但是他為什么不下船呢?他告訴朋友：“我可以在有限的鋼琴中創(chuàng)造出無限的旋律，但我無法在無限的城市中，無盡的街道中找到屬于自己的空間?！?/p>

有一天，他的朋友要走了，這艘客船也即將被摧毀?？伤€是不愿意下船，只是最后說了一句話：“陸地上的人喜歡尋根究底，虛度光陰，冬天時憂慮夏天的遲來，夏天時擔心冬天將至，所以到處追求一個遙不可及四季如夏的地方——我并不羨慕?！?/p>

我看了后，為他的頑固不化感到可惜，但也敬佩對音樂的這份執(zhí)著。

海上鋼琴師觀后感 篇5

觀《海上鋼琴師》有感

這是個奇怪的故事。游船上的工人發(fā)現(xiàn)了一個名叫1900的棄嬰，但由于沒有戶口，他也一直住在船上。他這一住就三十年，沒有下過一次船。但出乎人們意料的是，他生來就具有**天賦，年僅八歲就可以自己彈出自己寫的樂曲。

最后，他成為一名海上鋼琴家，為游客表演，深受游客歡迎。但當?shù)诙问澜绱髴?zhàn)爆發(fā)，游輪弗吉尼亞號被征用后，他去了另一個世界，但很難開始新的生活。

縱觀整部電影，它有著優(yōu)雅浪漫的鋼琴**是一大看點，但除此之外，它似乎毫無意義。其實，我覺得里面也蘊含著導演對人文環(huán)境的深刻感受。1900并不愿意下船，30年來一向如此，這和《桃花源記》中得桃花源中人是一樣的，當我們適應了一個環(huán)境，沉醉在一個世界中，就不愿再接觸其他的世界，因為那個我們對那個世界的認識并不多，所以就對新環(huán)境產生了恐懼，以至于到了故步自封的地步。

我個人認為這并不可取，因為大千世界，無奇不有，不去探求，就不會有收獲。像當年的滿族人民**一樣，閉關鎖國就是落后的終結。俗話說：

讀萬卷書不如行萬里路。走出自己狹小的空間，去尋找一個更大的世界。

然而，社會上有太多的宅男宅女。他們的靈魂被網(wǎng)絡世界侵蝕，他們可能不再有能力在現(xiàn)實生活中生存。因此，我們應該多到戶外去，到世界上去，鍛煉自己的溝通能力和工作能力，而不是沉浸在動畫或游戲的世界里。

這是個美妙的世界，我們的雙眼能看到雄偉的山川河流，美麗的奇花異草；我們的鼻子能問到食物的香味，花兒的香味；我們的耳朵能聽到美妙的樂音，聽到婉轉的鳥鳴，聽到呼嘯的風聲……如果我們像1900那樣只能生活在船上，那我們的生活將是多么的遺憾！

去社會，去美麗的世界，去感受，去發(fā)現(xiàn)生命的意義！

海上鋼琴師觀后感 篇6

黑白交錯的琴鍵彈奏出一曲又一曲清脆悅耳、沁人心脾的旋律，同時也彈奏出一段又一段不同人生際遇中的喜怒哀樂、悲歡離合。這就是1900指尖下的美妙琴鍵?！逗Ｉ箱撉賻煛方o我們展示了一個生在船上，長在船上，死在船上，只為鋼琴而生的1900的一生。

他把生命中所有的光芒都撒在這艘船上，短暫而悲傷。

主人翁1900天生與鋼琴結下不解之緣。夜晚，在船的酒會大廳，他演奏著，鋼琴隨著在颶風大浪中左右搖擺船艘，在光潔的地板上，合著**的節(jié)拍，乎左乎右，時而轉圈，時而滑行。讓你感受到仿佛他整個人的身心和這**，這艘船，這大海早就融合在了一起。

用他自己的話說：他的**和他的人民沒有分離。他、他的人民和這艘船已成為與海洋不可分割的一部分。

他那時而優(yōu)美動聽、令人沉醉，時而低沉婉轉、耐人尋味令人如癡如醉的**遠近聞名。如果他從船上出來，到一個更廣闊的世界去，他可以過著優(yōu)雅、舒適和奢華的生活，但為什么不呢？是他不愿意嗎？

不是！外面的世界有他期待的美麗街道和唯一的愛人，他也為此下定了決心，做出了嘗試。但他為什么留在他出生和長大的船上？

對于1900年，一個孤兒來說，他的整個世界就是這艘船，這里是他的家，他的整個快樂，悲傷，夢想和激情?？梢哉f，他對這艘船的感情比任何一個來過的人都要深厚和熱情。幾十年的船上歲月讓他把自己人生的根基埋在了船上。

所以即使在最后一刻，他也不會選擇離開。他就像一棵美麗的櫻桃樹，能開出美麗的花。如果他生長在一個有很多人的地方，很多人都會欣賞他的美麗。但是他能改變他生長的地方嗎？

他想去人群中，但他不能自己扎根，沒有他的根他就活不下去。這就是1900。

片中最后一段，有主人翁的一段獨白，他說他不走，不是因為他站在船板上看到的那些建筑讓他感到畏懼，而是因為他看不到世界的盡頭。是啊，鋼琴的鍵有始有終，船的甲板有始有終，他可以用有限的鍵盤奏出無限的樂曲，他可以駕馭這種“有限”，在這里，他就是他。而這個世界呢，沒有開始，沒有結束，錯綜復雜的街道，星羅棋布的高樓大廈，有太多的路可以選擇，他沒有辦法去駕馭。

駕馭他的人生，他的情感，他的**。他只能選擇他可以選擇和控制的生活方式。這種方式與世無爭，淡定自由，不受名利的干擾。如果一種生活方式，他無法控制，他寧愿不！

我想這也許是他不選擇離開的一個理由。

他內心的孤獨，我們可以看到，就像他的語言一樣，他用它來訴說生活，表達情感。我想他心里一定有這樣一種信念，他的船和他的人民是分不開的。生命仿佛自他被拋棄的那一刻起，就和這船聯(lián)系在了一起。

**，船，他，是“一”，永遠無法分開。船上的生命結束了，相信他的生命結束似乎是不可避免的。這也是他不離開的理由吧。

現(xiàn)實生活中，對于別人的選擇，我們會感到匪夷所思，就像這部影片一樣，可能很多人也不解他的這種選擇，但是，我想說，無論是誰，作出怎樣的選擇，無論在我們看來是多么的荒謬，多么的不明智，多么的讓人不解，這都是他的選擇。這個選擇一定有他的理由，他的思考，你不是他，你沒有經(jīng)歷他所經(jīng)歷的，你沒有了解他所想的，那么我們唯一可以作的事情，不是述說我們的不解，而是握住他的手，微笑著說一句，good luck!

喜歡1900，喜歡**，喜歡這一片湛藍的大海。

海上鋼琴師觀后感 篇7

[海上鋼琴師觀后感]一部在豆瓣上評分很高的電影，既然這么多人都推薦，那肯定是佳作，看完，也確實如此，海上鋼琴師觀后感。1900年在維吉尼亞號游輪上出生的棄嬰，不，應該叫“發(fā)現(xiàn)”。找到他的鍋爐工丹尼給了他1900的名字。從那時起，他就以這個名字住在船上。雖然他沒有戶籍，也不知道自己屬于哪個國家，但他妨礙了別人對他的名字的理解。

鋼琴是他的生命。正如他所說，88個有限的弦可以演奏無限的**，給人們帶來無限的快樂。與小號手的邂逅使他那不為人知的故事流傳下來。盡管他選擇了和弗吉尼亞一起沉沒，但他給后人留下了自己的存在印記——主板。電影明顯年代有些久遠了，在很多畫面中都能看出破綻，例如人們看見自由女神像的時候，這不能怪當年的攝影師，只要體現(xiàn)出主題就是好的。

至于影片有時穿插些看上去很不懂的鏡頭，例如小號手說一幅畫落地的時候，確實讓我覺得奇怪。撇開這些由于技術還是編劇上的問題，這部**確實值得力薦。像許多電影一樣，戲劇的主題在結尾處顯現(xiàn)出來，最終達到升華中心的效果。

這部電影主題的展現(xiàn)就是在廢棄的船艙中小號手與1900的對話，觀后感《海上鋼琴師觀后感》?！舴窒砗玫奈锲贰?900年，他準備下船，但到了船邊一半時就掉頭了。這是留給觀眾看電影的懸念。現(xiàn)在他真的告訴我們了。1900害怕的不是看見的東西，而是看不見的東西，他把城市比喻成琴弦，他覺得這個琴弦太巨大，除非上帝，他這種凡人是無法彈奏的，一想到無限的鏡頭他就覺的恐懼。

因為他是公認的天才，所以他最終選擇了死亡而不是進入這個世界也就不足為奇了。天才，正如人們常說的，寧為玉碎不為瓦全，雖然1900沒有上過岸，但他通過與乘客交流還是接觸到了世界，這種不完全接觸但又有些接觸的情況正好使他在保持心靈獨立的同時又不至于那么孤僻。我想每個人看這部電影都會有自己的感覺。有些人看到天才的生活。有些人明白為什么天才選擇離開這個世界。有人看到無限與有限的辯證關系。

無限，可以是欲望，有限，可以是時間，用有限來實現(xiàn)無限，就像88弦演奏變幻的**，而不是用無限來實現(xiàn)無限，我不知道知足是否能嵌入這一理念。最后說一句，先把自己手頭的事情做好，想著一堆事情，那只是空想而已，太多的選擇是可怕的，當我們把有限的生命浪費在毫無意義的選擇中時，那真是太悲哀了。

海上鋼琴師觀后感 篇8

只有當我在銀幕上看這部電影時，它才能完全感受到它的魅力。在我出生之前，電影史上許多光輝的偉大作品都錯過了許多經(jīng)典。多么榮幸可以在銀幕上看到20年前的《海上鋼琴師》。偉大的電影似乎都有一個共通的地方，總是喜歡找人來敘述故事，《阿甘正傳》、《肖申克的救贖》、《末代皇帝》、《忠犬八公》《泰坦尼克號》《了不起的蓋茨比》……就算是在映《少年的你》《天氣之子》都用這樣的手法展開故事，也許國內那些拍不出好電影的大導演們，再準備拍電影的時候無論如何都先找個旁白講故事，抻出兩條時間線，都會比他們現(xiàn)在精心準備的電影好看不少吧。

開個玩笑，我又不是研究藝術電影的，但還是想在看過經(jīng)典之后，談一談關于《海上鋼琴師》的感受。就起一個小學生作文題目《觀〈海上鋼琴師〉有感》。

首先，我需要用一種精煉的語言來介紹這部電影的主要情節(jié)：這部電影講述了一個孤兒在一艘巨輪上彈鋼琴的故事。故事似乎很簡單。他出生在鋼琴上，一輩子都沒離開過船?？梢杂靡痪湓拋砀爬ā?/p>

下面進行小學生觀后感第二部分，我感受到了什么?

一、關于友情

看了許多影評，大家都在**那些關于人生的嚴肅的話題，也許是我閱歷尚淺，還沒有到達那么高深的層次，但最直接貫穿全片的友情我還是看得懂，有所思的。

第一次打動我的對白是max對著1900在他臨下船的時候說：

—because i’ve always wanted you to leave this ship and play for the people on land and marry a nice woman and have children and all those things in life which are not immense but are worth the effort.

—you’ll ***e visit me won’t you, max? on land?

海上鋼琴師觀后感 篇9

海上鋼琴師觀后感（一）

他，生于船，死于船，1900是他獨有的名字，鋼琴是他終生的伴侶，大海是他靈感的源泉，寬廣的大海賦予了他活力、生命，以及如同海一般透徹的心靈，他的手隨著波濤的搖曳盡情演奏，心卻神游大地，無所不往，他便是這樣一位特殊而又神秘的海上鋼琴師。____年導演朱塞佩多納托雷將這位賦予傳奇色彩的鋼琴師的一生搬上了電影熒幕，也造就了一段電影史上的經(jīng)典，傳奇的海上鋼琴師有太多的別于常人的地方，這也讓觀者能夠無限的思索、探尋，以至于反思人生應該如何生活。

人生應該如何棲居？人應該如何存在呢？亦或是人是怎樣的一種存在？

影片《海上鋼琴師》沒有給我們最終的答案，盡管如此，它卻指引我們去思考這一切。1900的人生是一場喜劇，也是一場悲劇，上帝賜予了他天才的靈感以及一雙無可媲美的靈巧雙手，大海與他融為一體，使得他足以在有限的琴鍵上馳騁，演奏出無限的樂曲，你會認為他是上天的寵兒，但他卻是一名社會的棄兒，從小成長與船上，養(yǎng)父丹尼因他沒有任何出生證明文件，害怕被人搶走，以至于不允許他離開船半步，他沒有做為社會存在的證明，船上的旅客只是他人生的匆匆過客，1900僅是他們記憶中的一瞬，隨著他們的遠行而淡忘，1900僅有一位朋友小號手麥可斯，在船上同甘共苦的歲月使得他們互相依存，但這微薄的依存是無法證明1900的存在的，以至于與世界隔閡，這正是他的可悲之。，他曾試圖下船，卻又退卻了，理由很簡單，卻很真實，因為那無限蔓延的城市讓他看不到盡頭，下船之后他不知該走向何方，這種茫然的恐懼圍繞著他，終究釀成與弗吉尼亞號共赴大海的慘劇。

1900的樂曲不應在凡世，應該留于天堂，他的**才華不僅使他的名字流傳于弗吉尼亞號上，也驚動了當時物欲橫流的世界，爵士樂的始祖慕名向他挑戰(zhàn)，在波濤洶涌的郵輪上，一場較量無可避免，這不僅是名利之心與純凈心靈的較量，還是凡世樂音向天堂之聲的沖擊，事實證明，純潔的心靈才能譜寫動人音符，挑戰(zhàn)者在嘲諷聲中狼狽地逃離，1900的**也因此為世人所追捧，名利、金錢的**也隨之而來，然而正如1900能在樂隊演出中喊出的：****theregulations!，將規(guī)定拋之于腦后，面對社會的**，他只回應了一句：

**是不能和演奏者分離的，將已將錄制好的樂曲奪走，選擇了孤獨的**，放棄了名利的世界，在我看來，這不僅是一句簡單的回答，他鞭笞了當時的拜金主義思想和對權勢的狂熱，引出了埋藏于人內心深處的吶喊，純凈的心靈容不得玷污！

麥克斯曾試圖用財富以及名利勸說1900下船，而1900做了真實的回答：陸上的人喜歡尋根究底，虛度很多的光陰。冬天擔心夏天的姍姍來遲，夏天擔心冬天的來臨。

所以你們不停到處去追求一個遙不可及、四季如夏的地方我并不羨慕。這是何等淡然的心態(tài)，以至于不由得拷問自己，當我面臨如此抉擇之時，是否能這樣取舍，存在于社會聯(lián)系之中的我們有多少不愿為而又不得不為之的東西，驅使著這一切的終究是我們內心的觀念，坦然承認，我們無法做到像1900那般的豁達，因為我們始終被社會這個大鏈子所牽引著，這是無法回避的，盡管我們無法拋棄一切的世俗觀念，但我們還是能做到守住內心的那一份凈土的，我認同理解1900的人生觀、價值觀，但這一切并不是屬于我的，因為我們在生活之中有著太多的不同點，追求名利而不狂熱，向往財富而不癡迷，永遠也不要做權勢的奴仆，我想這樣才會是一個比較現(xiàn)實的觀念吧。

我與1900不同，我自小不具備**才華，唯有對繪畫情有獨鐘，對藝術的認同感或許是我們的共通之處。我憧憬過用藝術改變我的人生，我知道1900不會如此，盡管他的才華足以讓他的人生轉變，在他眼中的人生不過是走一條路，住一棟房子，一塊地，選擇一道風景欣賞，選擇一種方法死去，然而對我而言，這種觀念過于消極，人生是有所選擇的，也是絢麗多彩的，每一片家園，每一處風景都值得我們寄予感情，有所流連，人生有其理想，盡管來去匆匆，但充滿意義，以至于在我們離開人世時，也能看到那一道道真摯的淚痕。

1900是社會的棄兒，但他也有過家，弗吉尼亞號就是他溫暖的家，而大海，則代表了他的生命的歸屬，他沒有家庭，但不足以讓他失去愛情，丟掉愛的資格，世界不曾證明他來過人世，但這又何妨呢？他只要能活在麥克斯的記憶之中就足夠了，因為友誼是能夠跨越生死的鴻溝的。在火光下，維吉尼亞沉沒了。1900年的心弦聲，天堂會是什么樣子？

應該會有琴聲吧。沒關系，只要有一架鋼琴，一次生死告別，不屬于天國的社會聲音終究會回到天國。

一切都結束了，但還沒有開始，因為1900年不屬于這個世界，鋼琴停止了鳴響，他沒有留下任何痕跡，但天堂的聲音曾經(jīng)響起。

海上鋼琴師觀后感（二）

1900年是黑人丹尼在船上收養(yǎng)的孩子。他沒有父親，沒有母親，沒有國籍。五歲時，丹尼因為一次意外永遠離開了1900年，他又成了孤兒。葬禮結束后，可愛的1900突然從人們的視線中消失了。

直到一個夜晚美妙的琴聲在船艙中飄揚，把熟睡中的人們都吸引了過來，大家才發(fā)覺凳子上坐著的是1900，他那嫻熟的演技震撼了船上所有的人。

我們的一生要怎樣度過？海上鋼琴師讓我感動的是他的執(zhí)著，他生于船上，長于船上，然后寧愿在船上結束自己的年輕生命也不肯離開。有些人可能認為這是一場悲劇，但我認為他短暫的一生是幸福的。

因為，他在船上有美妙**的陪伴。當他離開船的時候，他的心會不安，焦慮，害怕和孤獨。能安然地度過自己的一生，即使短暫又如何呢？

事實上，每個人都有一條適合自己生活的船。如果你找到了，你可以在船上演奏你生命中的**！

海上鋼琴師觀后感（三）

海上鋼琴師是一年前我美國的一位網(wǎng)友推薦給我的，當時我問遍了____(省、市、區(qū)、縣)的音像商店，沒有一家有。幾天前，我偶然發(fā)現(xiàn)了這部電影的光盤，我迫不及待地想把它買回來。事實上，我很少看外國大片，所以我不能比較它們。

這部電影沒有《十面埋伏》宏偉漂亮的場景，也沒有轟轟烈烈的愛情故事，也沒有《天下無賊》的輕松搞笑的氛圍，但這并不意味著這部電影一無是處。?？梢哉f，這是一場深刻的悲劇，就連這里的愛情也那么短暫和凄涼。

這部電影的主人公名字叫1900，因為他是____年一位船員在船上撿到的，他無父無母，無名無姓，在這個世上沒有任何能證明他是存在的證據(jù)。這個故事是1900年的一位朋友以記憶的形式講述的。1900年從小到大，從生到死都沒有離開過這艘船。

他小時候有很高的天賦。他可以用**來形容他看到的任何東西。

在所有人的眼里，如果他離開這艘船，他會立刻擁抱全世界的羨慕，因為他是一個天才。為了追尋讓他心動的姑娘，他曾下過決心要走下船去，但是在他走到船梯一半的時候，他又回來了。

1900年和他的朋友之間關于他為什么放棄下船想法的對話很經(jīng)典。大概意思如下：這艘船不只是載人，它也載著夢想。

我可以在有限的琴鍵上彈奏無限美妙的**，盡情享受。如果我離開這艘船，就像面對無限的鍵盤，面對太多的選擇，我會不知所措，我會考慮它，總有一天我會崩潰。這個世界太大了，不是為了凡人，而是為了上帝。

世界上沒有人記得我。我永遠下不了船。最后那艘船報廢了要被炸掉了，他最終也沒有被朋友說服離船而去，而是選擇了被6噸半的炸藥炸成碎片。

下面是我對這部電影的理解，不一定正確。事實上，每個人的生活領域都有船只和陸地。你所居住的城市和生活的圈子就像船；你不在的城市和不屬于你自己生活水平的圈子就像陸地。但這個世界很少有1900年的想法。世界總世人為他們生活的船太小，不能充分發(fā)揮他們的才能，讓他們擁有他們想要的一切。如果他們下了船，踏上了陸地，他們將作出巨大的努力，取得巨大的成就。

所以太多的人會迷失在無盡的土地上，在尋找生命的追求中，直到躺在床上等待死亡，仍然不愿意借500年的時間去生活。這樣的生活自然沒有滿足感，所以根本就沒有幸福感。

大多數(shù)人都有離開小城市到大城市工作和生活的想法。沒有錯。畢竟，是人們走得很高。但是千萬不要只是為了大城市的大而去。比如說你在飛機正飛過一座城市，從高處看，下面到處燈火輝煌，一片光明，所以你一無反顧的直奔它而去。

向往大城市的人會找出千百個他現(xiàn)在生活的城市的不好的理由，比如環(huán)境不好，人們觀念落后?？苫氖钱斎藗兊酱蟪鞘幸院?，他們會找工作，買房子，天天只走常走的幾條街道，會有幾個知心的朋友，實際上他們是在大城市中圈出一塊小城市來生活，更可笑的是每到晚上也會和他嘲笑觀念落后的小城市的人看同一個電**道，同一部電視劇。

但愿人們都能有所見有所不見，能在有限的鍵盤上彈出無限的樂章來，這也許才算是最大的成功。

海上鋼琴師觀后感 篇10

《海上鋼琴師》是由朱塞佩·托納托雷執(zhí)導，蒂姆·羅斯、比爾·努恩、梅蘭尼·蒂埃里主演的劇情片，本站今天為大家精心準備了《海上鋼琴師》觀后感集合，希望對大家有所幫助!

《海上鋼琴師》觀后感集合

有些電影是你看過之后心中涌現(xiàn)萬千卻無從下筆，是你思緒紛飛卻不知從何整理的?！逗Ｉ箱撉賻煛肪褪沁@樣一部令人欲罷不能卻欲言又止的電影。也許多年之后，人們會忘記那場驚艷的鋼琴決斗，會忘記他心愛的女孩就住在莫特街27號，會忘記……但在維吉尼亞號殘骸中他與麥克斯最后的對白，眼神中所流露出的孤獨、決絕而溫柔，始終會出沒在心底，帶來生息。

這個故事的開頭到結尾，始終是以倒敘的手法由邁克斯陳述而來的。所以，有人說，邁克斯和1900其實就是“一個人”，因為除了邁克斯，沒有人能作證，我們并不知道1900的故事是否真的存在。所以，1900代表的是某種境界，是和外界紛擾不一樣的存在狀態(tài)。

對于這樣的結尾，我一開始感到的是惋惜和同情：為什么不能試著上岸迎接新的人生呢?為什么不能在喧囂繁鬧的世界中找到另外的一面美好呢?為什么非要以死來結束自己的生命捍衛(wèi)一生的夢想呢?

對于這部電影，有很多不同的角度和主題。當然，如果一部電影只能從單一的角度去分析，就不算一部經(jīng)典之作。

從追求夢想的角度來看，當時的人們都朝著美國夢不斷努力，世界充滿了欲望、利益和關系的紛爭，甚至很多人拼搏多年依然沒有獲得想要的成功，最終走向窮途末路。邁克斯為了生計可以把陪伴多年的小號賣掉，為了生存他放棄了自己的夢想;而1900一生都留在了船上做自己喜歡的事情，為了夢想他可以放棄一切，甚至于面對死亡，他依然無所畏懼。

不完美才是生命的常態(tài)，如果結尾沒有這么悲劇性的一幕，這部影片就沒有了升華的價值，在我看來，它反映了很多現(xiàn)實世界與理想主義的東西。如果1900走出了大船，擁有了和平常人一樣的家庭和財富，也許他就無法彈奏出在大船上那種純凈、自然的音樂了。所以，這部電影在一定程度上也歌頌了一種遠離世俗喧囂的純潔夢想。

《海上鋼琴師》觀后感集合

電影是我休閑時光不可缺少的伙伴，一部好的電影不僅可以陪伴你打發(fā)時間，更能給你以啟迪。曾經(jīng)朋友給我推薦了《海上鋼琴師》這部電影，但因無暇一直未看，昨天晚上終于有空閑，坐下來好好欣賞了這部電影。

影片全部內容是在一艘弗吉尼亞號的海船上一一展開的，主人公是一個非常特別的角色，嬰兒的他被船上的鏟煤工在高等艙的餐廳里發(fā)現(xiàn)，被取了個長長的名字，因為當時是新世紀的第一天，所以“1900”就被鏟煤工順理成章地加在了他的名字里，于是人們就叫他1900。從此后，他留在弗吉尼亞號，一輩子都沒有離開過。不是他不愿意去追尋夢想，而是這艘輪船是他人生的起錨地，是他生命的載體，也是他的安全港，所以他一次又一次地舍棄所有登陸的機緣。

在他八歲時，船上的人們無意間聽到一段奇妙的音樂，那就是1900彈奏出來的。他的曲子從來沒有章法，就如他的內心世界一樣，根本不存在什么規(guī)則、標準之類的東西，但是他有驚人的音樂天賦，那是一種超忽常規(guī)的能量，以超強的觀察力去審視這個世界，用自己的內心去感悟人生百態(tài)，可惜的是他最終無法脫離自我圈定的人生枷鎖。

從另一個角度來說，海上鋼琴師就是我們身邊那些生存在自我空間里的人們的縮影。他們熟識于一如既往的生活圈，熱衷于彈奏屬于自己的音樂，一旦環(huán)境有變，就會感到無所適從，與周遭的一切格格不入，他們需要時間、精力來重新適應，或者無法適應。他們在自我封閉中要么頹廢無功，要么創(chuàng)造奇跡，用自己的方式來排遣內心的孤寂落寞，展現(xiàn)心靈深處一直向往的世界。

試想，如果1900放棄所謂的堅持，那他的人生是否會是另外一番景象呢?當然，一個真正熱愛生命、熱愛生活的人，一定會選擇與命運抗爭，走向更廣闊的天地，而不是選擇逃避，放棄生命，走向絕望。

人生的旅途很短，短暫到有如那一段段跳躍的音符，轉瞬即逝，我們只有敞開心扉，包容一切，去努力適應一切，才能演繹出精彩樂章。

《海上鋼琴師》觀后感集合

“陸上的人喜歡尋根問底，虛度了大好光陰。冬天憂慮夏天的姍姍來遲，夏天則擔心冬天的將至，所以他們不停四處游走，追求一個遙不可及、四季如夏的地方—我并不羨慕?！?/p>

一個人，一艘船，一架鋼琴，一輩子的光陰，一段傳奇的故事?！爸灰氵€有個好故事，你就永遠不會完蛋!”。

目前為止我在海上體驗的時間很短，我總是在期盼著，最好能登上一艘游輪，在大海上航行幾天，不在乎目的地，只希望可以體驗在海上的感覺。一艘船孤獨的航行，陌生的人群，陌生的環(huán)境，如果沒有陽光和星空，四周幾乎沒有分別，可以學著放松，讓晃動的船體帶我回到嬰兒時代，感受對周圍的未知，對目的地的迷茫，以及每天的無所事事。也許最初幾天我會到處溜達，保持亢奮和好奇的勁頭兒。然而也許十天，也許二十天，當這種新鮮的感覺一天天消散，厭倦、疲憊、無聊、焦慮、憤怒、恐懼……隨之而來!

1900的人生很悲催，但也很幸運!悲催是站在世人的角度，不知道自己的身世，必須和孤獨長時間相處。幸運的是在我看來，他有充足的時間、空間和自己交流，船上來往的旅人，正好給了他多元化的感官體驗，生活在熟悉的船上，安全的底色給了他無懼生命的力量。而他對人、對生活的細致觀察和思考，也為他的演奏注入了靈魂。技巧可以被模仿和學習，但思想是自私的，是獨有的，是任誰也無法奪走的!人類的偉大就在于我們開啟了自主意識模式，并擅長用意識創(chuàng)造和體驗生命。我們工作、生活、旅行、學習等等行為模式的意義是為了打開我們的意識框架：借由看到的去思考更多看不到的;借由體驗到的去創(chuàng)造更多可以體驗的。1900不用下船，所以他從不期盼那個目的地的到來，開船的瞬間，他為同行的旅人開啟一場音樂盛宴，驅散陸地帶上船的霧靄。沒有分別心，卻更愿意在有夢想的人群中抒發(fā)自己的夢想，沒有評判心，更純粹的傾聽和接受不同的信念，通過思考把感受融入靈魂，融入夢想。

三十年，生活在船上，身體可以說被禁錮在船上，可并不影響他的心靈在宇宙間翱翔。完整的人生包含了生和死，而他的完整更是完美到?jīng)]有瑕疵，生于船上，死于船上，短短人生所有傳奇也都在船上創(chuàng)造，而他的音樂，卻擁有法式愛情的浪漫，英式深沉的訴說，美式激蕩的吶喊……

他用意識走遍了千山萬水，他用心去感受周圍的一切，名利對于他的音樂執(zhí)著，對于他的創(chuàng)造守護，卑微而膚淺。生命的意義!深奧的話題，卻有著無數(shù)簡單的回答，可誰也說不清哪個更為貼切……我愿意用一生去享受探索生命意義的過程，也許這也是生命的意義所在!