被需要作文

被需要作文范文四篇。

本篇文章是欄目小編為大家精選的關(guān)于“被需要作文”的精心整理，以下是我們的建議僅供參考具體方案請根據(jù)實際情況調(diào)整。寫作有利于加深我們對語文規(guī)范的理解，寫作文可以幫助我們更好地掌握語言的運用提高溝通效果。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。

被需要作文【篇1】

人們都說，成功需要鼓勵，成功需要自信。當然，這確實是必不可少的，但我還認為：成功需要失敗。這個似乎有一點不符合常理。可是，不是有一句話叫做“失敗是成功之母”嗎?沒有失敗，怎么來的成功呢?——

那天酷熱，烈日炎炎，人的鼻尖早已掛滿了汗珠。那天，是期末考試的日子，我滿懷信心地走進考場。嘿嘿，之前我可是下足了功夫，就不信自己考不好!

考試開始了，我臉上沒有一絲笑容，手握筆開始答題，教室里只剩下一片“沙沙”聲……時間過得飛快，眨眼間，一天過完了。我自我感覺良好，回家對媽媽說：“媽，這次我肯定能考好!”

誰知，第二天，卷子發(fā)下來，我卻考得很差。我拿著卷子欲哭無淚的坐在座位上，看著卷子，天哪!這一看可不得了，全是馬虎，要是我能細心一點，肯定能拿一百分!我沮喪不已，心想：下次考試，我一定要考好，不能再馬虎了!

從那次以后，我比以前更努力的復習、聽課、寫作業(yè)。一天一天過去了，終于迎來了下一次考試。進入考場前，我暗暗對自己說：“這次我一定要認真一點兒!”

寫完數(shù)學卷子后，我一道題一道題的檢查、驗算;寫完英語卷子后，我又開始用排除法來檢驗到底對不對;寫萬余份卷子后，我又開始找錯別字……

考完試后，我滿意的長舒一口氣，終于寫完了，我想：這次一定會考好的。

過了幾天，卷子發(fā)下來了，果然，我這次考了個好成績，我喜出望外?？纯淳碜樱蝰R虎而錯的題幾乎沒有了，比起上次要進步了許多。老師表揚了我，爸媽也表揚了我，這些都得歸功于我那次的失敗啊!

從那次獲得的經(jīng)驗后，我一直都把“失敗是成功之母當成我的座右銘?！背晒π枰。F(xiàn)在你相信了嗎?另外，我再補充一點：“成功”后千萬不要驕傲，否這可是要吃大虧的哦!

只要吸取至此的教訓，下次不在同一個地方跌倒，你就永遠是成功的!

被需要作文【篇2】

成功是每個人都渴求的，但并不是每個人都能成功。俗話說：“光說不練假把式”。只有將對成功的渴望賦予行動，才能鑄就成功。

堅持不懈的行動鑄就成功，半途而廢的行動最終只會竹籃打水一場空，要想成功，必須要堅持不懈。海倫·凱勒自幼殘疾，生活在黑暗的世界里是痛苦的。但她卻立志好好學習，一路走來，遇到無數(shù)坎坷，困難不斷為她增添傷痕，但她始終沒有放棄，并取得了成功。海倫·凱勒不僅精通多國語言，而且擁有了億萬讀者。這一切，皆因她堅持不懈的行動。堅持不懈的人也許并不都能成功。但成功的人必然有堅持不懈的行動。

英勇無畏的行動鑄就成功。想要成功，你必須要有實踐的勇氣。只有大膽地邁出，而不是怯懦的一小步，你才會獲得成功。毛主席曾經(jīng)說過：“世上無難事，只要肯攀登”。成功就像一座山，要想登上它，首先要無畏地走出去。我們學過一篇課文《走一步，再走一步》。文中的主人公因為害怕被困在陡峭的山峰上，邁不出腳步，但最終在父親的鼓勵下勇敢地邁出了一步，接著又是一步。一步，一步……他終于成功了。正是勇氣使男孩做出了行動，并最終成功。勇敢的行為，使你離成功更近。英勇無畏，走向成功吧!

善良友好的行為鑄就成功。成功的行為應該建立在善良友好的目的上，所謂“贈人玫瑰，手有余香”。當你對別人做出善意的舉動時，你就離成功又近了一步。著名人物甘地在坐火車的時候，不小心將一只鞋子掉到窗外，當身邊的人準備安慰他時，甘地將另外一只鞋扔了出去?！斑@樣撿到鞋子的人就會有一雙鞋了?！备实鼗卮?。他的善良使他成為了印度的英雄。任何成功都不應出于卑劣的目的。只有友善待人的人才能得到成功的獎勵。

當然，成功的行動絕不可以是盲目的、卑劣的行動，這樣的行為，只會使人走向失敗。

行動鑄就成功。只有將理想轉(zhuǎn)化為實際行動的人，才能取得成功。

被需要作文【篇3】

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！}記

成功是一場日積月累的勝利，是一次全力以赴的戰(zhàn)斗，更是一回磨礪人心的苦練。

我認為，成功的前提必定需要一個可以堅持到底的精神支柱，或是外在，或是內(nèi)在。也可以是一種思想上的美德，比如毅力。

如果沒有毅力的支撐，我想，也就不會有那么多成功人士的輝煌事跡吧。就像雙目失明，雙耳失聰?shù)拿绹骷液?。凱勒。作為一個聾啞殘疾人，能自己管理好生活瑣事這便已經(jīng)是一場奇跡，更何況是識字寫文，成為知名作家，我實在無法用語言來形容她的偉大。要是換成一般人，應該早就有想了結(jié)自己生命的打算吧?她為什么會有如此令人嘆為觀止的成功呢?我想，也許是因為她身上所蘊含的精神吧，那種名為毅力的精神。如果沒有毅力，她又怎么能抵擋得住命運的摧殘;如果沒有毅力，她又怎么能熬過那些黑暗日子里的辛酸;如果沒有毅力，她又怎么能戰(zhàn)勝自己的缺陷，取得輝煌的成就。一切的成功只源于她那內(nèi)心強大的毅力，她那永不放棄的毅力，以及她那作為精神支柱的毅力。

如果沒有毅力的支撐，我想，也就不會有那么多足以證明一切皆有可能的例子。就好比逆襲上了北大的賀舒婷。一個只有三個上了本科的文科班，一個高一混得差點就要廢了自己的學校，一個最后背完六本歷史書的高考生，到最后，以她的堅持，以她的毅力戰(zhàn)勝了別人眼里的不可能，實現(xiàn)了自己的有可能。她說“如果北大的名額只有一個，那為什么不能是我?”帶著自己的執(zhí)著去追求自己的夢想，用頑強的毅力書寫著這段花開不敗的傳奇，這便是毅力的魅力。如果沒有毅力，或許她便會在中途放棄，或許她便會墮落不堪，不愿追夢。還好，她有毅力，繼續(xù)追逐，不拋棄，不放棄，憑借自己的“一切皆有可能”創(chuàng)造了屬于自己的奇跡，使自己通向成功。

所以，成功需要毅力，那是堅持下來的勝利。

被需要作文【篇4】

在人生的道路上，不同的人有不同的答卷?；蚱接够騻ゴ?，但是每個人都渴望追求生命的精彩?。ㄩ_門見山+蘊含哲理式開頭。直奔文章主題，議論文常見的開頭形式之一，切記?。?/p>

愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！眾W 巴 馬就是這樣見證自己的奇跡，以此改變?nèi)松?，改變世界的?。ㄒ妹嗣赃^渡，舉出奧 巴 馬典型事例加以證明，人生的答卷是如何精彩?。?/p>

奧 巴 馬出生在一個普通的美國家庭，身為黑人的他不怕人生一路的坎坷、社會的負擔、自身的壓力，最后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國的哥倫比亞大學。面對高薪，他毅然選擇了在一個社區(qū)做調(diào)解員的工作。漸漸地他發(fā)現(xiàn)自己的知識太少了，于是他租了一間破舊的小屋，再次刻苦攻讀，終于考上了哈佛大學法學院。畢業(yè)時，面對647個高薪的工作崗位和美國司法部的聘請，他又回到了原來工作的社區(qū)當了一名調(diào)解員，并樂此不疲地工作著，最終走上了一生事業(yè)的巔峰！從議員、州參議員，直至成為了美國第一位黑人總統(tǒng)?。ê喖s的介紹了奧 巴 馬的人生經(jīng)歷）

奧 巴 馬的成長經(jīng)歷告訴我們：理想并不像天邊的星星一樣遙不可及，只要我們向著它不斷地努力，理想就一定可以實現(xiàn)！

人生的答卷付出就會有收獲?。ㄒ欢ò盐恼骂}目帶進來，這樣議論才深刻而有力且不跑題。）其實這樣的例子古今中外有很多：海倫.凱勒、司馬遷、霍金，他們雖然有殘疾的身體，卻也有別人不能想象的頑強意志。這些可敬的人們付出了比別人更多的汗水，克服了常人難以想象的困難，最終收獲了令人矚目的碩果。他們?yōu)槭裁茨苋绱顺晒δ?？因為他們有為了成功而不怕困難的毅力和堅韌不拔的信心。他們堅信：一分耕耘一分收獲，只要付出，總會有成功的一天?。▕A敘夾議。）

有時，我會為媽媽給我定下的學習目標苦惱不已，覺得成為一名科學家，或是一個著名的學者、偉人是一個天方夜譚的故事。（此處應加入你生活、學習中的“苦惱”，用事實作對比，加深你對文章主旨的理解會更有內(nèi)涵！）而奧 巴 馬的成長經(jīng)歷告訴我們：一切皆有可能！成功并不遙遠，只要我們確定了自己的奮斗目標，并向著它不斷地刻苦努力，人生的答卷——成功就在眼前?。ㄌN含哲理式結(jié)尾，文章首尾呼應。孩子請你記住本文的寫作格式，它是最常見的議論文格式之一，當然還有很多，一分耕耘一分收獲，將來你會行！）

被需要作文【篇5】

磨煉是石，敲碎你天馬行空的想象;磨練是火，燒盡你自私無知的心靈;磨煉是水，洗滌你無理野蠻的思想。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。逆境對于強者來說，是邁向高一級臺階的墊腳石，是駛向萬里征途的加油站，是大海上乘風破浪的強勁風帆。重中磨煉和挫折，能塑造你堅強的性格，在成長的季節(jié)，磨煉的經(jīng)歷使你成長的養(yǎng)分。

一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子，用為開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有;高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下低沉浮著，一會兒，一絲清香緩緩的從杯中飄出來……高僧這樣加了三次水，茶葉在被子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經(jīng)過多次沸水浸泡，終于綻放了芳香!人生如茶，人的成長不也需要經(jīng)歷磨煉么?

人生需要磨練，他激勵著人前行。孟子曾說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。不錯，人要有所成，必先經(jīng)歷磨煉。司馬遷遭受宮刑卻著出“史家之絕唱，無韻之離騷”得《史記》，磨煉，定時立下汗馬功勞，或許，若不是此等磨煉，司馬遷只不過是一個名不見經(jīng)傳的小官罷了。當人們經(jīng)受過磨煉，就會如同脫胎換骨一般?；艚鸾?jīng)受著輪椅上的磨煉，使他意志堅強，智慧超群，從而為人類開辟了一片新的星空，貝多芬經(jīng)受耳聾的磨煉，他學會了“扼住命運的咽喉”，堅強地面對生活。

天空不只有蔚藍，云朵不只是白色;草木不只有碧綠，花兒不會永遠綻放。人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會讓你銳氣全無，但一次又一次的機會總會讓您充滿希望，在挫折來臨時，請想一想，成功就在眼前!這樣你便能戰(zhàn)勝挫折獲得成功?！安唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹?”磨煉使人骨頭變硬，磨煉使人意志堅強，磨煉令人不可征服!人生需要磨練。

被需要作文【篇6】

有這樣一個故事，有一個女孩，無論在學習上還是生活上，她都很自卑，所以整個人都處于自我封閉的狀態(tài)。但在意想不到的掌聲后，她重生了。

也許你會問，是什么力量讓她有了這么大的改變。說到底就是掌聲，因為生活需要掌聲，我們身邊到處都是掌聲。

父母對我們的關(guān)心是“鼓掌”，老師對我們的教導是“鼓掌”，學生欣慰的眼神是“鼓掌”.正是因為有了這些寶貴的掌聲，我們的生活才更加豐富多彩，關(guān)愛的色彩才鋪滿了我們幼小心靈的天空。

因你而精彩，因你而美麗，因掌聲而天真。羅賓遜大家都知道！他一個人在孤島上生活了這么多年，與外界完全隔絕，也就是說，當他有任何成功或失敗的時候，都不會有掌聲，也就是這樣一個世界，這讓羅賓遜失去了原有的思想，這種情況真的難以想象。

是的，我們要看每一輪掌聲，都有內(nèi)在的意義。我們收到了各種各樣的掌聲，但我們不能只享受掌聲帶來的好處。我們必須知道每個人都需要掌聲，所以我們在享受別人給我們的掌聲的`同時，也需要給別人他們需要的掌聲。

所以我逐漸意識到鼓掌的重要性，學會了鼓掌，尤其是他有危險，可能會讓步的時候。

耶！掌聲是珍貴的，它不僅能讓人生傳奇，更重要的是，它能讓失敗者和自卑者看到希望的曙光！

請多鼓掌！不要吝嗇，因為我們的生活需要掌聲。

被需要作文【篇7】

從史書記載來看，長孫皇后對妃嬪與宮人的態(tài)度是一視同仁，沒有區(qū)別對待，當她們生病時，皇后會把自己的珍貴藥品賞賜給她們，因此妃嬪與宮人對她無不愛

戴；豫章公主的生母難產(chǎn)而死，長孫皇后便將豫章公主撫養(yǎng)膝下；[135-136]后宮中不論嫡出皇子還是庶出皇子，長孫皇后都一樣教導他們，要勤儉節(jié)約，所以即便是太子李承乾想要添加東宮的器物，長孫皇后也沒有答應，并嚴肅地說：“身為太子該擔心的是品德不夠，名聲不夠，而不是擔心東西不夠用。

長孫皇后不僅自己愛好讀書，甚至很有可能經(jīng)常與丈夫一起和樂融融地共執(zhí)書卷秉燭夜談，所以有一次唐太宗一匹心愛的駿馬突然無病死掉了，唐太宗遷怒于養(yǎng)馬的宮人，想要殺掉他，長孫皇后并沒有直接為宮人求情，而是對丈夫談起了兩人曾經(jīng)共同讀過的一個故事：“過去齊景公因為馬死了要殺人，晏子就請求列舉養(yǎng)馬人的罪過，說：‘你養(yǎng)的馬死了，這是你的第一條罪；讓國君因馬死而殺人，老百姓知道了，必定埋怨我們的國君，這是你的第二條罪；諸侯聽到這個消息，必定輕視我們的國家，這是你的第三條罪?！R景公聽后便赦免了養(yǎng)馬人的罪。

不僅如此，長孫皇后還時常在唐太宗盛怒之時保護朝中的功臣不受責罰，一次唐太宗下朝回宮后，勃然大怒道：“我以后要找機會一定殺了這個鄉(xiāng)巴佬！”長孫皇后問是誰惹怒了陛下，唐太宗回答說：“魏征經(jīng)常在朝堂上羞辱我?！庇谑情L孫皇后便立即退下，換上朝服站在庭院內(nèi)向丈夫表示祝賀，唐太宗驚奇地問自己的妻子這是為什么。

所以當唐太宗每每向她詢問朝廷中的賞罰之事時，長孫皇后則回答說：“‘牝雞之晨，惟家之索。

所以長孫皇后臨終前仍要一再囑托自己的丈夫：“我的家人有幸結(jié)為皇室姻親已經(jīng)是很大的榮幸了，他們并非是因為才德出眾才坐上了如此高位，所以很容易遇

1．if it is true that we are here to help others,then what exactly are the others here for? --bernard shaw

有人說我們來到這個世上就是要幫助別人的，倘若此話非虛，那么請問，別人來到這個世界又是干什么的？ —蕭伯納

2．since light travels faster than sound,people appear bright until you hear them speak. --bernard shaw

6．your future depends on your dreams. so go to sleep. --bernard shaw “未來取決于夢想。

7．the more you learn, the more you know. the more you know, the more you forget. the more you

forget, the less you know. so why learn? --bernard shaw

學得越多，知道得越多。知道得越多，忘得越多。

8．人生有兩出悲劇。

14．科學始終是不公道的。

15．一個理智的人應該改變自己去適應環(huán)境，只有那些不理智的人，才會想去改變環(huán)境適應自己。

26．恐怕你們不常想吧。在一年中想兩三次的人已經(jīng)不多。

27．軀體總是以惹人厭煩告終。

29．對我來說，在享受人生的樂趣方面，有錢和沒錢的差別是微乎其微的。

31．如果我們能夠為我們所承認的偉大目標去努力，而不是一個狂熱的自私的肉體在不斷的抱怨為什么這個世界不使自己愉快的話，那才是真正的樂趣??！

被需要作文【篇8】

“一百個決定，不如一個行動?！边@是我們千百年來屢戰(zhàn)不敗的卓越理念。我們要想戰(zhàn)勝對手，唯一的辦法就是行動，只有行動，才能“捕到獵物”;只有行動，才能更好的生存下去;只有行動才能成功!

對一個勤奮的藝術(shù)家來說，若他不想讓任何一個想法溜掉，那么當他產(chǎn)生了新的靈感時，他會立即把它記下來，即使是在深夜，他也會這樣做。美國總統(tǒng)佛蘭克林說：“Never、leave、that、until、tomorrow，which、you、can、do、today?！币馑际钦f今天的事不要拖到明天。決斷好的事情拖延著不做，往往還會對我們的品格產(chǎn)生不良影響。受到拖延引誘的時候，要振作精神去做，不要去做最容易的，而要去做最艱難的，并且堅持下去。美國哈佛大學人才學家哈里克說：“世上有93%的人都因拖延的陋習而一事無成，這是因為拖延能殺傷人的積極性。”

古時候，有兄弟兩個箭法都很好，一天他們兩人帶著弓箭出去打獵，正好天空飛過一群大雁，兄弟兩人看到后，哥哥便說：“等射下來后，回去把大雁蒸著吃?！钡艿懿煌猓驍嗔烁绺绲脑捳f：“不行，蒸了不好吃，要燒了吃”。于是兩個便爭論起來，這時候，過來一位長者，兄弟兩人便要長者為他們評理。長者說，等你們把大雁射下來，以后再商量如何吃不好嗎?”兄弟兩人一想覺得有理，等他們明白過來的時候，大雁早已飛走了。生活中，成功的機會如同天空中的大雁一樣，稍縱即逝。做事拖拉很容易讓成功的機會從手中溜走，而有的人則不同，他們做事雷厲風行，一點都不含糊，在追求成功，實現(xiàn)目標的過程中，他們從不放過任何一絲機會，一旦機會降臨，哪怕只有萬分之一的把握，他們也敢于冒險去捕捉，所以機會好像也偏愛這些人。

愛默生告誡我們：“當一個人年輕時，誰沒有空想過?誰沒有幻想過?想入非非是青春的標志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅需要一對幻想的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳!”不要只是想著采取行動，而是要“采取正確的行動!”如果你有了強烈的愿望，就要積極地邁出實現(xiàn)它的第一步，千萬不要等待或拖延，也不必等待具備所有的條件。記?。耗憧梢詣?chuàng)造一些條件。實際生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實地，積極肯干。

延伸閱讀

我需要理解作文范文

如何寫好一篇高質(zhì)量的作文呢？寫作文是一種思考和思想碰撞的過程，它能夠使我們進一步思考和探索問題，是一種非常好的方式。但是，要注意的是，優(yōu)質(zhì)的作文一定要避免文章主旨不清晰。本文的主題是“我需要理解作文”，編輯在這里認真搜集了一些相關(guān)信息，有興趣的讀者可以來看一看！

我需要理解作文(篇1)

大家都是學生，或許你活得很快樂，或許你可以自由自在地玩耍，又或許你有一個溫馨的家庭或許，你有的我全部沒有。

我，只是一個平凡的小學生，但我活得并不快樂。也許你不相信我，覺得我不可能這樣。但隨你怎么想好了，在這里，我只是想發(fā)泄一下我的心情。

我生活在一個說不算富裕，又說不算貧窮的家庭里。小時候，我很快樂，也很活潑愛跳，家里人很喜歡我。但自從，幾年前，叔叔離婚了，為堂妹娶了個后媽回來，我的生活就改變了。一開始，我對這個新的嬸嬸感到很新奇，覺得她人不錯。但是，這個新嬸嬸生下一個女兒后，對我們的態(tài)度也漸漸惡劣起來。她害怕我們傷害她女兒，便對我和堂妹冷淡起來。但礙于叔叔，她只針對我一個人。她為了讓自己的女兒開心，從我房間里奪走了我的玩具，我買的過年零食也被她奪走，總之，我的許多東西都被她奪走了。我很氣憤，多次向叔叔告狀，換來的卻是“你以為你很了不起啊，不就是一點東西么，給她又無所謂。什么？還給你？切，憑什么，我們拿到的就是我們的，小孩子不要計較這些事！”，我懵了，徹底的懵了。以前疼愛我的叔叔去哪了，我一開口就答應我的叔叔去哪了？

我對他已經(jīng)死心，感到這世界的不平等。那個女孩漸漸長大，當然，除了我，家里人都很喜歡她。我討厭她當然是有原因的，在于她的父母，不想認她是我的堂妹！一次，這個女孩在我不在的時候到我的房間玩，亂丟垃圾，但沒有收拾。我發(fā)現(xiàn)后氣憤地對她大哄大叫，可她竟跑去跟大人告狀，還添油加醋。大人跑過來罵我，我也說：“我沒有錯！是她自己亂丟垃圾的！不懂收拾還怪我了？你們眼睛長哪去了？！”這時大人怒了，說：“你怎么說話的！就算是她不對，但她也是小孩子不懂事，你這個姐姐應該體諒一下她，為什么這么不懂事！”呵呵，她不懂事？不要總是以她小為借口。你們不是經(jīng)常教育她不要亂丟垃圾嗎？怎么？一到這個時候又怪我，說我不懂事了？當然，這種話我只是心里想著，我不敢說出來，只能任由他們來罵我。這種事常常發(fā)生，但因為我太膽小，不敢反抗，而處處遭他們欺負。在家里，除了我堂妹（不是那個女孩，是我原來的堂妹），其他人都不理解我，但堂妹也是不敢跟他們唱反調(diào)。

我恨，我恨他們的偏心，恨他們的愛小欺大！我需要理解，需要溫暖，難道連這一點要求都不可能達到嗎？

我需要理解作文(篇2)

糊口不僅是豐碩多彩的，它仍是我們的良師。在參加升旗典禮時，我們學會了尊嚴;在與難題做斗爭中，我們學會了堅強;在與大天然的抗爭中，我們學會了生存;在紛繁復雜的社會中，我們學會了選擇;在人與人的交往中，我們學會了理解;在處理相互關(guān)系上，我們學會了謙讓;在學習過程，我們學會了追求……總之，在糊口中，我們學會了成長。

每個人都渴想得到理解，但也要學會理解別人。理解就像一座橋梁，溝通彼此的心靈：理解就像一盞明燈，驅(qū)走了我們心中的暗影。假如少了理解，我們就即是少了太陽，由于世上太多的感情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾說過：善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界到處都是一扇扇門：不善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻。

在幾天前，我與我的好朋友小儀鬧了別扭，她無緣無端地拍了拍我的頭，我問她為什么，她只說她只想開個玩笑而已?？晌也恢醯?，一連幾節(jié)課都沒理她，后來，她向我道了歉，我也原諒了她，我想了想，對她說：“對不起，那天是我不合錯誤，假如我們早一點理解對方，就不會鬧別扭了?！?/p>

我們在人生之路上總會碰到一些崎嶇和挫折，而這時候，我們最需要的就是別人的理解和匡助。

我需要理解作文(篇3)

有人曾因為陌生人的教導而出言不敬；有人曾因為親人的嘮叨而怒火中燒；有人曾因為同學間的嬉鬧而大打出手……

這，都是因為缺少理解。

大禹三過家門而不入，是因為有家人的理解。

岳飛精忠報國，征戰(zhàn)沙場，是因為岳母的理解。

藺相如容忍、退讓，廉頗負荊請罪，共創(chuàng)趙國強盛，是因為他們相互理解。

而我，也渴望著理解的甘露。不愿被束縛于一個小小的囚籠面前，不能飛，不能跑，只能在學海里不斷掙扎，妄想一絲微薄的生機。

當我成績落榜時，你們的安慰在哪里？那聲聲斥責讓我靈動的雙眼蒙上層層水汽，視線朦朧……

當我獨當一面，接受黑暗的洗禮時，你們又在哪里？我只能摟緊無助而瘦弱的雙肩，在寒風中瑟瑟發(fā)抖……

當家里的寵兒——我的弟弟，因我做事不順他意而嚎啕大哭時，你們不能聽聽我的解釋嗎？那比翻書還快的變臉，那怒氣充盈的雙眸，讓我情何以堪？

給我一些理解，可好？

給我一片天地，可好？

給我一次自由展翅的機會，可好？

雖然你們一次次敲打說是在淬煉我，鍛造我啊……但你們可知，因為你們的“望女成鳳”，造成了我的性格孤僻，因為你們的“惜字如金”，把我推離了你們身邊。在同齡人中，我因過早地懂得了人情冷暖，權(quán)衡進退而顯得格格不入。我在孤寂的懸崖邊，缺少親情的深谷里，苦苦掙扎，等待救贖……

我，需要理解。

我需要理解作文(篇4)

小學時的作文分數(shù)是扣幾分，而不是現(xiàn)在的加上去的。

總是在疑惑，為什么即使是老師贊不絕口的作文也還是會扣一分，起初扣一分，心里溢出一種難以言表的喜悅，可是久而久之，便漸漸變得麻木，為什么作文總是得不到我想要的分數(shù)，扣半分也好啊。

終于，老師拿來了隔壁班只扣半分的作文。并沒有覺得這半分到底的差距在哪里，而又為什么總是沒有人得到滿分，而滿分的標準又是什么？

或許老師已習慣性地將作文擺上鮮明的“-1”。我這才知道，原來滿分作文不是說有就有的，而剛開始接觸的時候我總以為不難。

小學六年級，我忽然成為了如同海上挺起的山峰。

那是六年級的第一次模擬考試，考試的前一天中午，黑板上莫名其妙地出現(xiàn)了一個作文題目，我不以為然。放學路上，遇到了語文老師，她的笑容永遠是對我的最致命的表情，似乎在這個表情下，她說的我都會做。她笑容滿面的吩咐我要準備好作文，于是我回家就立刻動筆。去到學校，同學們談論起那題目，我便拿出我的作文，而那時候的我全然不知，這作文竟是……

考試成績出來后，老師表揚了這次作文寫得好的同學，并把作文念一遍。有沒有表揚我我已經(jīng)忘記了，但是我清楚地知道我是一個永遠愛慕老師表揚的孩子。我更是清楚地記得那些所謂的優(yōu)秀文章里有兩篇是我的復制品，最慘不忍睹的是，沒有表揚的作文里也有我的“陰影”。

離開了小學校園，那海上挺起的山峰成為了“海市蜃樓”，我淪為一顆塵土，歸根于泥土之中。

我開始嘗試著寫抒情的文章，只是最后變成一卷卷感傷。

再也沒有人抄襲我的作文了，因為我的作文沒有什么例子，也沒有什么能讓人看了不忍忘懷的句子，或者說沒幾個人看得懂。

這便是事實，沒幾人看得懂。

初二了，老師對我的作文做了褒貶不一的評價，如海水般泛濫最后被我濃縮成一水滴，那就是“浮華”。

說我中心不突出，主題不明確，思想漂浮，看了半天不知道我要表達的究竟是什么。你當然不知道，因為正真理解的只有我，還有他。

我的文字寫出來不是為了要得到你的理解，更不是為了要出名，我何必把自己的思緒困在你給我定好的得分的框架里。

“浮華”，我不怪你，不怪你讓我痛失一次又一次的分數(shù)，不怪你讓我每次面對老師的評價總是無言以對，不怪你總讓我的作文在同學間傳遞卻沒有一個看得出什么……

我的作文，只是理清自我的文字，不是供什么人欣賞，也不是要什么人多高的評價，只是，把自己的心復制在紙上卻只有一個人懂，難免感到接踵而至的陣陣失落。我不怪你們看不懂，因為你們不了解我，我承認在我的作文里找不到一點有順序的頭緒，全是亂糟糟的一堆麻繩，毫無聯(lián)系的事物被我硬生生的聯(lián)系在一起，但是只要你愿意，愿意解開那麻繩，便會發(fā)現(xiàn)那些所謂毫無聯(lián)系的事物卻在我的真實生活中相依為命。

我不怪你，真的不怪你，我不需要眾人的了解，我的文章不需要眾人理解。

那堆麻繩，只在我和他面前如流蘇般呈現(xiàn)。

我需要理解作文(篇5)

當時間的沙漏毫無止歇的流瀉之時，當窗邊的殘陽凝成一縷血紅色的余暉，當我意識到我的生命已走到盡頭之時，我費力的抬起頭，看見金發(fā)碧眼的洋人拿著一疊條約仍在恫嚇著什么，我不得不撐起身子再次從中周旋。

我活了78年，有一半的時間都在辱罵與聲討中度過：“賣國者秦檜，誤國者李鴻章!”是的，是我血腥鎮(zhèn)壓了農(nóng)民起義，是我因為錯誤判斷導致北洋水師全軍覆沒，也是我簽訂了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》《辛丑條約》?？捎钟姓l知道，我在談判桌前的無奈與不甘?

猶記得那是一個肅殺的冬日，日本人給我說三個字的權(quán)利，簽，或者不簽。我，李鴻章，我是明確的知道我自己的任務的，可是心中總有一股強烈的不甘。不，我怎么可以讓這個彈丸之國如此作威作福?不，我怎么可以讓這個搖搖欲墜的封建帝國再一次岌岌可危?哪怕大廈傾頹，我也得努力維護著這片土地，只因為，這里是我的家鄉(xiāng)!于是我說：“不簽!”我感受到腦袋被一柄堅硬的槍托擊中了，我看到我的世界一片鮮紅，不要緊，自從當上直隸總督，被刺殺，被羞辱，我的身體早就已經(jīng)傷痕累累。我看到日本人扭曲的臉龐，聽見他們憤怒的咆哮。不要緊，我天真的想，只要我死死的守住，也許還能為這亂世迎來一場安寧。此刻我所不知道的是，慈禧太后正在用國庫的最后一點積蓄籌備她的六十大壽。皇宮里一片祥和，歌舞升平。而國內(nèi)的百姓們，他們正在奮力地聲討“消滅賣國賊!打倒李鴻章!”我已經(jīng)無法再負隅頑抗，作為戰(zhàn)敗國的使臣，我沒有討價還價的資本。我終究還是放下了高貴的重臣架子，我乞求伊藤博文將賠償金減少五千萬兩，我乞求“以此些少減額為我歸途之餞別。”簽字的那一瞬，我哭了。我哭，因為我知道這必定是我人生的一大污點;我哭，因為我沒有把賠償金降低一點兒，再降低一點兒;我哭，因為我知道我這一輩子都是個賣國賊，我將遺臭萬年，永遠都得不到任何人的理解!

我的視野有點兒模糊，有猩甜的液體從口中涌出。我抬頭，我的病床邊是俄國公使，他仍在喋喋不休的逼迫我簽字。我李鴻章，作為賣國賊而遺臭萬年的，我最需要理解，可又從未得到過理解。我費力地凝結(jié)出一個笑，即使無人理解，我也要做我該做的事：“將……賠償金……降低……降低………”含糊不清的話語從我口中逸出。“嘭”的一聲，地獄之門為我洞開了，我墮入永恒虛無的黑暗夢境。

我需要理解作文(篇6)

有人曾由于目生人的教導而出言不敬；有人曾由于親人的嘮叨而怒火中燒；有人曾由于同學間的嬉鬧而大打出手……

這，都是由于缺少理解。

大禹三過家門而不入，是由于有家人的理解。

岳飛精忠報國，征戰(zhàn)沙場，是由于岳母的理解。

藺相如收留忍、退讓，廉頗負荊請罪，共創(chuàng)趙國強大，是由于他們相互理解。

而我，也渴想著理解的甘露。不愿被束縛于一個小小的囚籠眼前，不能飛，不能跑，只能在學海里不中斷掙扎，妄想一絲菲薄單薄的生氣希望。

當我成績落榜時，你們的安慰在哪里？那聲聲呵讓我靈動的雙眼蒙上層層水汽，視線朦朧……

當我獨當一面，接受黑暗的浸禮時，你們又在哪里？我只能摟緊無助而瘦弱的雙肩，在寒風中瑟瑟發(fā)抖……

當家里的寵兒——我的弟弟，因我做事不順他意而嚎啕大哭時，你們不能聽聽我的解釋嗎？那比翻書還快的變臉，那怒氣充盈的雙眸，讓我情何以堪？

給我一些理解，可好？

給我一片天地，可好？

給我一次自由展翅的機會，可好？

固然你們一次次敲打說是在淬煉我，鑄造我啊……但你們可知，由于你們的“望女成鳳”，造成了我的性格孤僻，由于你們的“惜字如金”，把我推離了你們身邊。在同齡人中，我因過早地懂得了人情冷暖，權(quán)衡進退而顯得格格不入。我在孤寂的懸崖邊，缺少親情的幽谷里，苦苦掙扎，等待救贖……

我，需要理解。

我需要理解作文(篇7)

從兒時起，長輩們就常常給我灌注貫注一些“只有考上大學才有出息”之類的肺腑之言。于是，乖巧的我在父母的笑臉里，趟出了平坦的道路，直到順利走進中學——人生的“岔路口”。

但父母的心愿不一定就能實現(xiàn)，由于路終歸還要靠自己走呀!

我的理科成績很不妥，我喜歡文科，因此文科成績一直是我的強項。而且我還決定我上高中后選擇文科。偶爾我還讓噴涌的詩情環(huán)繞糾纏筆端，可是長輩悶卻把這視為“歪門邪道”、“不用心讀書，拿什么成績上高中、考大學?！?/p>

記得上初一的時候，我興沖沖地舉著校園文學社的小書刊，拿給媽媽看：“媽，您看，登了我的一篇詩哎!

滿認為自己會得到一聲驚嘆，誰知媽一把奪過書刊看都沒看一眼，把它扔進了廢紙簍。并對我厲聲的說道：“別把時間鋪張在這些“歪門邪道”上，別再寫什么詩、文什么的，當真學習，要知道成績是最重要的……”聽了這一席話，我好傷心，甚至覺得媽媽好不講道理。

但不管怎么說，媽也是愛我的，但愿我張大以后能出人頭地，能糊口的更好，只不外方式過于古板罷了。實在，心與心的溝通，才是愛的橋梁呀!為什么媽不能理解和支持我呢?興趣文學這也是學習呀!我多么需要一份理解和支持!

誠然，最高學府可以給人出人頭地，但是古往今來有多少自學成才的志士仁人，用他們辛勤的汗水灌溉出了豐富的果實：如高爾基沒有進過高等學府，但他在文學事業(yè)上的輝煌成就使他彪炳史冊;再如魯迅，假若他不棄醫(yī)從文，又如何能成為世界公認的大文豪呢?

我知道，人生是險峻的。它就像一輛滿載乘客的客車，載著人們的期待駛向遠方。也許在半途會因不成熟的愿望而拋錨;也許，那開花的心愿又去尋覓凋零的季節(jié)……

我很賞識道格拉斯這句格言：“你若不能筑大路，那么就修條小徑;你若不能做太陽，那么就做顆星星?！敝劣谖磥淼囊磺?，我無論干什么都決不逃避，在時代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。

尊敬的長輩們，請給我多些理解，少點束縛，讓我走自己的路吧!

我需要理解作文(篇8)

生活中，人與人之間難免會發(fā)生矛盾，大部分都是因誤會而產(chǎn)生的矛盾，就需要我們的理解。理解，于我而言，是加強母女間感情的好藥劑。

“嘀嘀嘀”“嘀嘀嘀”，正看電視入迷的我，不禁被身旁傳來的鐘聲打擾到。我非常厭煩，用力按了按鬧鈴，又“專心致志”地看起電視來。殊不知一場“大風暴”即將來臨！

“咚咚咚”樓下傳來一陣陣急促的敲門聲，好像沒人去開門。我大聲喊到：“媽！快去開門！”一陣寂靜，沒有半聲回應。我皺了皺眉，起身跑向樓下，看見媽媽正在洗衣服，爸爸正在看報紙，好似沒有聽見敲門聲。我又跑到門口想看個究竟，而耳邊傳來熟悉的聲音：“瑢兒，別去了，外面沒人，那是你爸在家里敲的！”聽到這一席話，我氣憤地說：“你們干什么？讓我樓上樓下跑很好玩是吧！”“怎么！不這樣做，你會下來嗎？還不知道要看到什么時候！”爸爸拍了拍我的頭說道?！拔液軣o聊，不看電視看什么呢！”悠閑的話語從我的嘴中脫口而出，卻不料惹來媽媽一頓訓?！盁o聊！現(xiàn)在你是初中生了，要多學習知道么？回家要復習，不然跟不上進程怎么辦？”“為什么？我不就休息一下么？你很煩。”我怒發(fā)沖冠地說。媽媽一聽到我這種不耐煩的語氣，“拍”，迎面給了我一巴掌。我捂住了臉，瞪了他一眼，飛快跑上樓去，留下一陣哭聲……

“你怎么能打她呢？她學習也不容易啊！辛苦一星期，放松一下也行啊！說說不就行了！”爸爸傷心地說著。

房間里，臉頰火熱的疼痛，讓我涕泗橫流，心里又傳來一陣苦澀的滋味。忽然眼前出現(xiàn)了這條毛巾，我順勢看去，原來是媽媽正一臉傷痛與不忍看著我。我打掉了她的毛巾，走向床，可耳邊又傳來關(guān)切的問候：“瑢瑢，媽媽不是故意的，不要哭了！媽媽很傷心，你不聽媽媽的話，媽媽真的很傷心；媽媽了解你很累，不過像你這樣，眼睛沒有休息怎么行呢？好了，乖，讓媽媽看看臉怎么樣？”在被窩里的我，聽到這番話，不禁顫抖了一聲，對媽媽抽泣地說了一聲：“對不起，我以后不會了?！薄吧岛⒆樱瑡寢尣乓f對不起呢！”

因為理解，母女之間消除了一次矛盾、誤會，增加了一份感情。理解是一座橋梁，可將彼此心靈溝通！

需要作文

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需要作文【篇1】

人生如棋——人生議論文

于棋中品味人生，于人生中窺棋。

人生如棋!

黑的一方是人，白的一方是生活。黑白雙方不停的演繹著，而演繹的過程便是人生。

人，受制于生活，就誠如一見預定好了程序的機器。這樣的人生無所謂人生;這樣的生命無所謂生命;這樣的人，也無所謂人!

人，制于生活，好似水晶，晶瑩剔透而且菱角分明。這樣的人，言行舉止太過支露且不于世人，他拋棄了世俗，世俗便也拋棄了他。這樣的人生，注定了的要孤獨。

人既不受制于生活，也不受制與生活，如流水一般，行于所當行，止于所當行，瀟灑自然，無形無惱。游刃于生活之外，卻亦容于生活一中，不即不離。問世見人，誰又真的可以呢?這樣的人生，好是好，然終如鏡花水月，可遇而不可求!

人生如棋!

人生——寫人生的議論文

傅雷寫給兒子的家書，并不是閑聊生活，而是給兒子的兩個人生體悟。當你讀完這兩則家書后，你便會體會到那份動人的舐犢之情。

當傅聰明能干消沉苦悶時，傅雷告訴兒子不要回想往事就感觸萬端，應正視錯誤、理智分析，“前車之覆，后車之鑒”戰(zhàn)勝挫折，泰然處之。當傅聰取得成就時，傅雷激勵兒子，保持謙卑，不懼孤獨，勇于攀登成功的最高峰頂，正確對待成功。

人生就像江水。有時，江水洶涌，滔滔江水，連綿不斷。有時卻只剩一水，一片不毛之地。高潮與干旱，正如成功與失敗。

當江水干旱時，我們應該正視它，是我平時沒有好好珍惜它、節(jié)約它嗎?是不是我平時浪費它，白白糟蹋它。受到教訓后，就應以它為未來的借鑒。在哪里倒下了，就應在那里站起來!

當江水澎湃時，可不能驕傲，不能因為勝而沖昏了頭腦。要謙虛，不懼孤獨。江水洶涌，足以淹沒大地時，你會發(fā)現(xiàn)前面還有浩瀚無邊的大海呀!成功的距離，還很遠、很遠、很遠……

現(xiàn)在，起伏的人生就在你的手中，好好掌握你的人生吧!

需要作文【篇2】

人的一生短暫而又漫長，其生活歷程更不平坦，雖然人人都希望時時順利，

但這是不可能的。無論什么職業(yè)做什么事的人，每個人都會在生活、學習或工作中遇到各種各樣的困難和挫折。觀察許多名人的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都是從挫折中磨礪出來的。

有這樣的一個故事，在美國有一個人，他二十一歲時，做生意失敗;二十三歲時，角逐州議員落選;二十四歲時，做生意再度失敗;二十六歲時，伴侶去世;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時角逐聯(lián)邦眾議員落選;三十六歲時，角逐聯(lián)邦眾議員再度螺旋;四十五歲時，角逐聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時，角逐聯(lián)邦參議員再度落選;然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，他終于獲得了成功，當上了美國第十六任總統(tǒng)!

這個人就是林肯。作總統(tǒng)的林肯有著如此坎坷的路途，作為世界聞名的大文豪馬克·吐溫也同樣有著不凡的人生。他曾經(jīng)經(jīng)過商，做過打字生意，辦過出版公司，結(jié)果虧了30萬美元，但他沒有就此頹廢，而是鼓起勇氣，振作精神重新走創(chuàng)作之路。他很快擺脫了失敗的痛苦，利用自己的天賦開辟了文學創(chuàng)作中一片屬于自己的天地。

通過這兩個故事，我想你一定會明白了成功是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情，“自古雄才多磨難，從來紈跨少偉男?！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘去美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿意伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。人的一生要經(jīng)歷許多的挫折和考驗，在我們前進的道路上只要有勇氣、有膽識有智慧就一定能夠戰(zhàn)勝荊棘，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明了“我能行”，我是勇敢者。

需要作文【篇3】

時光飛梭，現(xiàn)代社會已經(jīng)是一個高科技、高信息的社會，每時每刻都處于瞬息萬變的狀態(tài)。惟有進取——不斷追求，才能在這個社會上立于不敗之地。

但現(xiàn)代的富裕生活已經(jīng)充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂、金錢圍著我們轉(zhuǎn)圈。于是，我們就逐漸被這些過眼云煙所淹沒，不思進取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了進取心，即便擁有億萬財富，但生活放縱、醉生夢死也是空。

古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來的新挑戰(zhàn)，進取，是我們生活的亮點。

進取，就意味著不斷努力奮斗；奮斗，則意味著燦爛的明天。強烈的進取心使我們不甘心每天頹廢下去；強烈的進取心鼓勵我們勇敢長征；強烈的進取心使我們?yōu)⑾聼o怨無悔的血與淚！

人生，需要進取。讓我們用進取的筆墨，撰寫生命輝煌的詩篇

需要作文【篇4】

正在教室里閑談，一聲“咣當”刺入耳朵，跑出去一看，除了滿地的碎玻璃碴之外，一個人影都沒有;正走在樓道里，幾片灰黑色的“爪印”扎進眼睛，而制造者卻不得而知;正走在林蔭路上，幾片白色紙片躺在地上，風一吹就“群魔亂舞”……

毫無疑問，這些現(xiàn)象的始作俑者是我們“新世紀的花朵兒”，而這些現(xiàn)象也引出了“老師的第三只眼”——攝像頭。

對于安裝了攝像頭，學校的官方解釋是想有效的控制校園中的不良現(xiàn)象，進而督促學生提高自身素質(zhì)。而對于這種解釋，同學們也都是做足了表面功夫——有第三只眼的地方安安分分，沒了第三只眼仍是“管你三七二十一”地我行我素。

的確，學生們的種種行為，實為有些過分。但是學校的做法合適嗎?也許學校只顧到了眼前，卻未仔細想想，為什么會出現(xiàn)現(xiàn)在的情況。仔細算算，在未成年之前，除了在家的時間外，在學校的時間算是最多了，而所接受的教育自然也應最多。學校是教書育人的地方，在教書之前，先要育人。話雖如此，可事實卻未必這樣。

中央電視臺在《對話》節(jié)目中邀請過中美兩國的高中生中的頂尖人物。在價值考察中，主持人分別給出了智慧、權(quán)利、真理、財富和美的選項，美國學生幾乎一致的選擇了真理和智慧，而中國除了有一人選擇美外，其余全部選擇了財富和權(quán)利。

在“教書育人”后培育出的這種道德的卑下和心靈的麻木，難道是所謂的“人才”嗎?這些人難道是祖國未來的接班人嗎?

近幾年來高學位“人才”變?yōu)闅⑷朔傅氖吕巡蛔銥槠妫鶎ι鐣：Υ蟮囊彩悄切└邔W位低素質(zhì)的“人才”。由此看來，傳授知識固然重要，但與之比起來，更重要的則應該是育人，培養(yǎng)學生們的良好品德修養(yǎng)，而不是只顧教書。

樹苗歪了不從根上扶正，卻想硬將它掰直，結(jié)果會怎樣?好一點的，勉強掰直，但過不了多久又會歪曲。而更有可能的則是枝斷樹枯罷了。

素質(zhì)低了不從思想上根本教育，卻想利用一些“手段”硬逼著提高，結(jié)果會怎樣?

——南轅北轍罷了。

需要作文【篇5】

沒有壓力的生活是輕松的，歡快的，幸福的。無疑，我們都想生活在沒有壓力的環(huán)境中，不再因考試而煩惱，不再因工作而煩惱，不再因錢而煩惱……這很正常，但是，如果沒有壓力，人便會迅速退化，如同靠著尖銳利爪生存的野獸，失去了它的爪子一樣。

古往今來，如果沒有壓力，人類便不會制造工具，漢武帝也沒必要強兵興國，唐太宗更是不會登上皇位。當今世界，科技迅速發(fā)展，產(chǎn)品更新速度之快令人咂舌，為什么？這都是因為企業(yè)間面臨著激烈競爭的壓力，它們，創(chuàng)造了奇跡。

中國自建國以來，為什么能迅速發(fā)展？就是因為外國的堅船利炮等著再一次轟開我國國門！這份壓力，迫使我們迅速發(fā)展、成長。正如自然界的動物，有的剛出生不足一小時就可以和大部隊一同奔跑，獵食者不會因你的弱小而放棄，而會因為你的弱小而興奮，要活命，必須成長！

有壓力和沒壓力時做一件事，效果是截然不同的。一件事，沒有壓力時，你可能會閑懶散漫，輕松愜意慢吞吞做著，心里只覺得不急不急，可一旦有了壓力，便會全神貫注，渾身上下都在全力運轉(zhuǎn)，效率成倍提高。但過多的壓力也會讓人的心弦緊繃，如同弓弦一般，終于“啪——”的一聲，徹底崩潰。而且過多的壓力還會急劇降低反應能力、靈活能力，讓人變得遲鈍，更會讓絕望的感覺充斥心間。

歷史上有不少壓力過大而自殺的人，也有不少因壓力而成功的.人。對于壓力，我們要控制它，該緊繃就應緊繃，該放松就應放松，唯有這樣，我們才能更好地發(fā)揮出我們自身的潛力，釋放出獨屬于自己的獨特的光芒！

需要作文11篇

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需要作文 篇1

作家應該站起來奮戰(zhàn)了，勇敢地大喊：時代需要我！說出這句話時，無異于把自己押上了刑場。但我還是要高呼：時代需要作家！

作家是中國文化的中心支柱。這個話題太大了，說出來我都有點害怕。有一句話這樣說的昨天的時尚成為了今天的經(jīng)典，今天的時尚也會成為明天的經(jīng)典：這句話很對，至少我覺得。你試想想，你今天認為很時尚的jay，可能明天就成為了經(jīng)典，他們可能會以我們對劉胡蘭，黃繼光等人的態(tài)度去對待jay，畢竟時尚也會過的嘛，沒人能永垂不朽，墓碑上的東西是騙人的。經(jīng)典和時尚的不斷交錯，不連起來就會亂套，即使沒人想去記住他們。在這里，就要感謝我們的作家同志了，是他們把經(jīng)典和時尚一串串地連了起來，用筆觸紀念下了每一個瞬間。作家是中國的文學支柱，一點也不過分。

作家更是默默在幕后的工作者。有哪一篇新聞報道不是出自作家之手，只是我們不注意罷了。我們都是只在乎內(nèi)容怎樣，都沒想到文字背后的人付出了多少努力。幕后的工作者？對，就是幕后的工作者！別看那些明星風光無限，但沒人為他們宣傳，沒有在背后搖筆桿‘的人，他們怎么出名？

如果你說現(xiàn)在的中國不是一位位默默無聞的戰(zhàn)士奮斗而來的，你可以說作家不是偉大的幕后者。

作家也是中國文化進步的結(jié)晶。現(xiàn)在大家都學理科的，那些敢入絕路的人，肯定是到達對文學癡迷的地步，不讀書，沒有豐富的知識儲備，哪來一手好文章？時代的進步，讓這些文人雅士被迫不斷更新自己，不然你就會掉隊，但文化進步往往就是從這些筆桿頭來的。

寫得一手好文章，就是一個人的美德。是的，作家，是一種精神的寄托，是一種文化的靈魂。

需要作文 篇2

以前我對爸爸媽媽這種做法也不以為然，因為我覺得全世界的孩子都是被爸爸媽媽這樣捧出來的，但自從看了《烏塔》這篇文章之后，我的想法才徹徹底底地改變了。這篇課文主要寫了一個14歲的德國小姑娘，獨自一個人游歐洲的事。當時我在讀這篇文章的時候，覺得十分驚訝。因為在中國，不要說14歲游歐洲，就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特別是等我讀到烏塔能自己掙錢給爸爸媽媽還有弟弟買禮物時，我更覺得是“天方夜潭”。自己掙錢買禮物，是我絕對不敢想象的，更何況是到外國去買。在家里，如果我要買什么，也是爸爸媽媽親自“出馬”。所以我對商品的質(zhì)量、價格一無所知，更不用說象烏塔那樣懂得比較多的商品價格。我唯一的一次自己買東西是在我10歲的時候，那天在“好當家”超市里，媽媽交給我一個“神圣”的任務，那就是幫媽媽買三包紅酒，我聽了之后高興得一蹦三尺高。因為我終于有了大顯身手的機會了。媽媽把紅酒的名稱和擺放的位置仔仔細細地說了三遍，才讓我去買。她還說她會在收銀臺等我。我高高興興地找到了要買的紅酒，拎了三包就往回跑?？傻搅耸浙y臺，我怎么也找不到媽媽，我嚇得六神無主，象鍋上的螞蟻一樣-----團團亂轉(zhuǎn)。后來通過廣播才找到了媽媽，看媽媽的樣子，似乎是急得快哭了。她看到我一個勁地責備說：“你跑到哪里去了，害得我急死了?！睆拇艘院螅以僖矝]有買過東西了。

需要作文 篇3

時光飛梭，現(xiàn)代社會已經(jīng)是一個高科技、高信息的社會，每時每刻都處于瞬息萬變的狀態(tài)。惟有進取——不斷追求，才能在這個社會上立于不敗之地。

但現(xiàn)代的富裕生活已經(jīng)充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂、金錢圍著我們轉(zhuǎn)圈。于是，我們就逐漸被這些過眼云煙所淹沒，不思進取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了進取心，即便擁有億萬財富，但生活放縱、醉生夢死也是空。

古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來的新挑戰(zhàn)，進取，是我們生活的亮點。

進取，就意味著不斷努力奮斗；奮斗，則意味著燦爛的明天。強烈的進取心使我們不甘心每天頹廢下去；強烈的進取心鼓勵我們勇敢長征；強烈的進取心使我們?yōu)⑾聼o怨無悔的血與淚！

人生，需要進取。讓我們用進取的筆墨，撰寫生命輝煌的詩篇

需要作文 篇4

知識要點：1、根據(jù)生活需要，寫日常應用文。2、應用文的寫作，要做到格式正確，語言準確。

考試說明：應用文是國家機關(guān)、社會團體、人民群眾在日常生活、工作、學習中辦理公務和個人事物時具有直接使用價值和某種慣用體式的一類文章的總稱。它包括帶有法定性的公文，還包括一般應用文。

與其它實用文體相比，應用文有以下幾個特點：

首先，在形式上，應用文都有固定的慣用體式，格式穩(wěn)定，排列規(guī)范，結(jié)構(gòu)形式完整嚴謹。如書信，一般由稱謂、正文、祝詞、署名、日期五部分組成，通常不隨意改動。

其次，在內(nèi)容上，力求準確，有針對性。或提出要解決的問題，或介紹、總結(jié)、說明工作中的實際情況。寫作時務必將時間、地點、基本情況、事件原委、處理辦法或措施等方面的內(nèi)容交代清楚。另外，時間要求極為嚴格，要及時，因為應用文都是為解決問題而寫的。

第三，在語言上，要求準確平實，通俗易懂，簡練明白。葉圣陶先生說：“公文不一定要好文章，可是必須寫得一清二楚，十分明確，句穩(wěn)詞妥，通體通順，讓人家不折不扣地了解你說的是什么?！倍鄶?shù)應用文不宜采用描寫、抒情，切忌堆砌形容詞;更不允許虛構(gòu)和夸張，即使有描述，其目的必須是為了說明問題。應用文還經(jīng)常使用一些專用詞匯和術(shù)語。此外，應用文在語言方面還有較多地運用并列短語、介賓短語，沿用一些文言句式等語法特點。

應用文可分四類：第一類是公文書類，有通知、決議、指令、請示等，是黨政機關(guān)、群眾團體、企事業(yè)單位在公務活動中使用的文書。第二類是事務文書類，有計劃、總結(jié)、報告、合同等，是交流情況，完成某項工作任務，解決問題的工具。第三類是科研應用文類，有學術(shù)論文、畢業(yè)論文，科研報告等，是進行科研和描述研究成果的重要文體。第四類日常應用文，有書信、日記、電報等，這一類應用文使用頻繁，中學生學習這類應用文非常重要。

初中階段應掌握的應用文有：通知、啟事、電報、匯款、介紹信、證明信、公開信、倡議書、申請書、感謝信、表揚信、慰問信、賀詞、賀信、賀電、會議記錄、合同、民事訴狀、計劃、公約、海報、黑板報、科技報告、產(chǎn)品說明書、唁電、唁函等。下面分別從格式、結(jié)構(gòu)、語言三方面談應用文的寫作。

1、應用文的格式

應用文都有約定俗成的慣用格式，有了格式，不僅眉目清楚，而且有了規(guī)矩。這為讀寫應用文、處理問題提供了很多方便。且部分應用文的格式有直接生效的指導作用或法律約束。因此，寫應用文必須遵從各種應用文慣用格式。以電報稿、通知、啟事、申請書、感謝信、表揚信、祝賀信、倡議書、建議書和一般書信為例：

(1)關(guān)于稱呼語。啟事不必開頭寫稱呼語，通知如標題已明確通知的對象，不加稱呼語了。其余8種都要求抬頭頂格寫稱呼語，稱呼語后面必須有冒號，問候語不能語稱呼語同一行。

(2)關(guān)于正文首行。只有電報的正文首行頂格寫，其余都空兩格開始寫。

(3)關(guān)于致敬語。結(jié)尾不寫致敬語的有：倡議書、建議書、啟事、電報和通知。結(jié)尾必須寫致敬語的有：祝賀信、申請書、感謝信、表揚信和一般書信。致敬語不能與其它內(nèi)容寫在同一行。

“敬禮”必須另起一行頂格寫?！熬炊Y”之后一般不點標點符號，要寫也只能寫一個嘆號。

(4)關(guān)于署名和日期。只有電報的署名緊連正文，其余均可另起一行右署名。

只有電報不寫拍發(fā)日期，其余都要在署名下一行位置上寫準日期。寫日期時，漢字和阿拉伯數(shù)字使用要一致，不能混用。

2、應用文的結(jié)構(gòu)

應用文的結(jié)構(gòu)，要求完整嚴密，層次清楚，簡單明了。一般說來，應用文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，有一個大致的格式，即由三部分構(gòu)成--標題、正文和結(jié)尾。如：

(1)計劃。由三部分構(gòu)成。①標題：包括單位名稱、計劃內(nèi)容和使用期等。②正文：一般包括前言、目的、任務、具體措施、實施步驟、時間安排、注意事項和檢查辦法等。③結(jié)尾：即落款部分，交代制定計劃的單位名稱和個人姓名，交代制定計劃的日期等。

(2)總結(jié)。一般也是三個部分構(gòu)成。①標題：與計劃標題類似，包括單位名稱，總結(jié)期限，總結(jié)內(nèi)容等。②正文：包括基本情況;成績和缺點;經(jīng)驗和教訓;存在問題和今后意見。③結(jié)尾：和計劃一樣，要交代寫總結(jié)的單位名稱和寫作日期。

(3)簡報。一般有三部分。①報頭：它是公文樣式的標志，不是簡報的題目，包括簡報的名稱、期數(shù)、編印單位、印發(fā)日期。②正文：正文之上一般有標題：正文一般以刊登一分材料為宜;正文末尾可注明供稿單位或撰稿人姓名。③結(jié)尾：寫明發(fā)送單位和印發(fā)的份數(shù)。

(4)電報稿。電報稿沒有固定的、統(tǒng)一的格式。在拍發(fā)時向郵局索取，按規(guī)定填寫。電報全文由四部分組成。①電報頭欄。由電報局營業(yè)員、值機員填寫，與發(fā)報人無關(guān)。②收報人住址姓名。由發(fā)電報人填寫，“收報地名”欄寫╳╳省(市)╳╳(縣)即可。至于更具體的地址如╳╳區(qū)╳╳街╳╳號和收報人姓名，則寫入“收報人住址和姓名”欄內(nèi)的方格中，不可寫入長行橫格中(這里是值機員譯寫電碼用的)。③電報內(nèi)容和署名。由發(fā)報人填寫。電文不必點標點，電文后要緊接著寫上發(fā)報人的姓名，以便對方收到電報后能知道電報是誰發(fā)來的。電文和署名也要寫在方格內(nèi)。④發(fā)報人姓名、住址、電話。要按規(guī)定詳細填寫，這部分內(nèi)容并不拍發(fā)，僅供郵電局參考。

需要作文 篇5

壓力，讓小鳥注意老鷹的追捕，讓青蛙當心成為蛇的食物，讓小魚時時提防成為大魚的獵物，當然，人類更不例外。

往古今來，凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。朱元璋出身貧窮，但他心懷抱負，于是他的抱負成為了壓力，有壓力才會有動力，在他的不懈努力下，最終坐上了皇帝的寶座，。

我們的生活中也存在著很多的壓力，21世紀的競爭是非常激烈的，我們就像參加萬人跑步比賽，只要你一慢下腳步，別人就會超過你，所以我們只有咬緊牙關(guān)往前沖?？忌鷤?yōu)榱四芸忌现攸c學校，為了讓自己有更好的將來，他們轉(zhuǎn)壓力為動力，沒日沒夜的學習，放棄了所有的娛樂時間。也正是這種壓力，讓他們有了目標，有了方向。不光是我們，家長也有著很大的壓力，他們?yōu)榱撕⒆佑懈玫纳瞽h(huán)境，努力工作，為事業(yè)奮斗。生活的壓力，學習的壓力和工作的壓力，壓力是無形的，是無所不在的，正是這種無形的壓力產(chǎn)生了動力，鼓舞著我們，讓我們更努力的向前進。

成長離不開壓力，需要壓力。是壓力讓我們進步，朝著更美好的未來前進。

需要作文 篇6

然而，面對記者“想不想爸爸媽媽”這個問題時，大多數(shù)兒童的回答都是“不想”。其實，產(chǎn)生這種想法并不為怪，因為有的父母在外打工，連孩子的學習、生活都不管不顧，甚至6年不回家一次！面對留守兒童的只有孤獨......

不！除了孤獨，還有貧困圍繞著他們。我在網(wǎng)上的視頻資料上看到，一群志愿者隨著記者來到了龍山小學，那里百分之七十八的學生是留守兒童，他們吃的是白米飯，沒有任何菜。食堂里賣的唯一的菜就是一元錢一份的燒豆腐，可是，這個東西也不是所有人都吃得起的。當記者拿起他們保存已久不舍得吃的黑面包時才發(fā)現(xiàn)，那些面包已經(jīng)變得僵硬了，不過孩子們還是留著那些黑面包?？吹竭@兒，一位記者急忙掏出錢包，去給那些貧困的留守兒童買吃的。但是，那些孩子們沒有吃，只是在記者們走后，才把東西藏進了書包里......

讓我們獻出自己的愛心，共同幫助那些窮苦的留守兒童吧！其實，他們并不孤獨，因為還有我們！

需要作文 篇7

在顛沛的時刻能夠看出人的氣節(jié)，而在生活的一些細節(jié)中可以看出這是否是一個樂觀向上，對于生活心態(tài)充滿陽光的人。生活，真的需要我們?nèi)パb飾它，因為生活本身并不是完美的，而如果我們緊緊抱著批判的眼光去看待它，那么我們就會陷入迷茫之中，找尋不到自己的生活意義，而如果我們能用裝飾他的眼光去看，那么我們便能夠找到生活的美在哪里，能夠發(fā)現(xiàn)生活到底意義何在。

我們懷揣熱忱的靈魂，天然背負一個超越性的追求，所以我們每天都在為各種各種各樣的目標，各種各樣的夢想，而拼搏著而奮斗著，而我們每天分到的意義，可能因為我們無時不刻，都想著要前行，要奔跑，沒有思考過如何停下腳步，沒有思考過自己到底為什么要不斷的奔跑。當我們忽略了生活的同時，生活也會忽略了我們，我們?nèi)绻麤]有對生活進行一個審視，找出生活真正的意義所在，那么我們的人生意義就會很模糊，很無法體現(xiàn)我們需要奮斗，但真正的意義遠不止奮斗這一項，我們需要找出的是人生的意義后面的本質(zhì)，并且向著那個本質(zhì)前行，而不僅僅是在社會生活中，在社會交往中一味的只知道盲目的向前跑，這與盲目的自大，實際上看似矛盾使者吻合，所以我們應該摒棄那一種只知道盲目前行的狀態(tài)，對生活進行一個審視。審視之后你會發(fā)現(xiàn)生活并不完美，生活無時不刻都存在著漏洞，可沒有關(guān)系，你要有美的眼睛去欣賞他們，這也是生活的一部分呢，如果生活是完美的那么有什么意義呢？就比如說如果每一個人都是億萬富翁，那么奮斗的意義如何體現(xiàn)，我們的人生價值如何呈現(xiàn)出來，如果我們所有的一切科技文明，人類一誕生就處在了最高點那么我們要如何書寫我們自己的歷史呢？正是因為生活本身不完美，所以我們才需要改造它，我們只有用裝飾的眼光去看待它，我們才能發(fā)現(xiàn)她的缺點，并彌補他，然后不斷奮斗，向著生活背后的意義去奔跑，去前進，去努力。而縱然我們已經(jīng)有了翔實的藍圖，仍不能告訴自己已經(jīng)找到了前進的方向，我們需要不斷的對自己進行批判與審視，只要對自己進行批判和審視，你就會發(fā)現(xiàn)自己仍然做的不夠好，自己做的仍然不夠完美，雖然人是不可能徹底的完美的，因為每一個人的審視與價值觀念都不一樣，而在一個人眼中完美可能是這個樣子的，在另一個人眼中完美可能就是那樣子，在一個人眼中是優(yōu)點，在另一個嚴重的缺點，那么我們要竹和改進上所有人眼中都變成完美的樣子呢，這是無法做到的，所以我們所應摒棄的是，在執(zhí)著固執(zhí)的追求完美的路上迷茫了自己，我們所應追求的是那種即使知道自己雖然可能不完美，但是我們要達到99。9%的完美度，無限的接近完美，這才是我們要追求的。在追求完美的路上，即使會有誤差，即使會有缺點，但是我們只需要用裝飾的眼光去看待事物，因為無論我們組的追球一定會有某個漏洞出現(xiàn)的錯誤，一定會有不完美，但是我們必須去克制它，去抵制它去克服它，讓他為我們所用也好，變成優(yōu)點也罷，只是我們必須要去改正這個缺點，即使這個缺點我們無法改正，我們應該讓它變成我們的優(yōu)點，讓他為我們服務，每一個事情存在都有兩面性，我相信只要找到缺點背后的優(yōu)點性，那么即使缺點也可以變成優(yōu)點。

當我們在社會生活中不斷的前行與進步之后，我們就會發(fā)現(xiàn)，自己雖然無法達到完全的完美，但是對于我們自己來說，我們無時不刻都在進步，我們只需要不斷的進步，每天進步一點點，我們可以甩出很多的人，而世界上分為平凡的人和成功的人，99%的人是平凡的人，只有1%的人是成功的人分到1%，成功的人都在生活中有意或無意的讓自己變得完美起來，雖然他們最后可能并沒有成功，但是他們?yōu)榱俗非笸昝赖倪^程中，為了給自己一個無憾的理由，他們努力拼搏，他們沒有任何遺憾，對于他們來說自己已然是完美的。

所以即使生活是不完美的，我們?nèi)匀灰醚b飾的眼光去看待生活，給生活加點裝飾，同時其實我們本身并不完美，我們也無法成為一個完美的人，我們?nèi)匀豢梢圆粩嗟倪M步提升自己，而所有人都不斷的進步提升自己，生活本身質(zhì)量并不能提高，生活也逐漸開始接近完美，基本是個人與生活的對乙炔中塑形出來的有利物質(zhì)，在精神上和物質(zhì)上，我們都應有這種給生活加點裝飾的精神。

需要作文 篇8

我們?nèi)祟惿畹闹車校刻於加衼碜圆煌胤降膲毫?，有壓力，人們才會有動力，有壓力，才能促使我們不斷進取、不斷進步。壓力就好像人們行走的腳一樣，沒有了腳，人們將無法行走，沒有了壓力，人們就停止了勇往直前的步伐，壓力可以調(diào)動我們的積極性，使我們思維活躍，緊跟時代的步伐，不做落后的社會公民。

壓力來自生活中的方方面面，如學習、工作、家庭中的壓力，它在不同的生活領(lǐng)域起著不同的作用，壓力曾壓垮過許多經(jīng)不起考驗的人，使他們一次次的到下，最終消失。我們現(xiàn)在正處于成長發(fā)育的好時期，對于現(xiàn)在的我們來說，最重要的就是壓力，只有讓我們學會承受壓力，不害怕壓力，才能在今后的生活中更好的處理因為某些事情而給我們帶來的壓力，才能消除壓力給我們帶來的心理疾病，想必人們都聽說過許多有關(guān)生存壓力的故事，他們都是為了自己的將來被生活所壓迫，唯獨只有這樣，他們才能在這個弱肉強食的社會中生活下去，才能不被他人欺負，更頑強地繁衍下去。一個人如果沒有生活各方面帶來的壓力，那是不可能的，即使有，他也不可能一生都是一帆風順的，始終有一天他會被突如其來的大問題擋住前行的步伐，阻止他前進，因為他從來沒有遇到過這樣大的問題，不知該如何去解決，從哪里下手，以致于他被逼上絕路，而那些曾經(jīng)受過挫折的人，就有很好的應付處事的能力，他們面對困難，不怕險阻，只想著如何去戰(zhàn)勝困難，克服困難，到達理想的彼岸。

生活中沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有前進的毅力，就好象船沒有發(fā)動一樣，只能獨自停留在那里。成長同樣也需要壓力，有了壓力，我們才有學習的動力，才能為實現(xiàn)自己的目標而堅持不懈的去奮斗。

需要作文 篇9

我們中華民族的美德道之不盡，謙虛，誠實等都是在我們身邊不可分割的。但是，大家又是否注意到，寬容何嘗也不是一種美德。

是的，寬容也是一種美德，是一種在我們生活中與我們的相處密不可分的一種方式。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補人之短，諒解別人的過錯，我們就能贏得友誼，只要我們?yōu)槿藢捜荩蜁@得更多的朋友和經(jīng)驗。

寬容是高尚的，但是要真正做到寬容，卻不是一件容易的事。有的人僅為了一件雞毛蒜皮的事而大動干戈，小題大做。而對別人的過失，卻耿耿于懷。這是非常不可取的。記得一位名人說過：“寬容是一種境界?！辈诲e，一個人只要真誠寬恕別人，他的“境界”就提高了一層。

寬容并不意味我們是非本分。寬容是有原則的，不是盲目的。當我們受到別人的無意傷害時，要善于寬恕別人，在可能情況下，還要以我們的寬容感化別人。

我們不僅要寬容他人，還要寬容自己。既不要挑剔自己，也不要全盤否定自己，更不要妄自尊大。寬容自己意味著人無完人，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會。人人之間都存在各式各樣的差異，需要互相寬容，尊重彼此的個性。但是，一個心胸狹隘、處處設防對人懷有害意的人和一個善于寬容、會換位思考、體察他人的內(nèi)心世界的人，這兩種人我們遇到時，我們就要采取不同的方式來對待。

寬容能使自己遠離煩惱、仇恨，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。所以，自己在與別人產(chǎn)生矛盾時，永遠要記得：退一步，海闊天空。

需要作文 篇10

“靠山山會倒，靠人人會跑，唯有自己最可靠。”這是小時候母親經(jīng)常在我耳畔提起的一句話，兒時對這句話并沒有什么感覺，直到進入社會，踏入工作崗位，當這句耳熟能詳?shù)脑捲僖淮卧诙享懫饡r，才恍然大悟，結(jié)合這幾年的工作打拼，才真正明白了這句話所涵蓋的豐富人生哲理。

路遙的《平凡的世界》中有這么一句話：“我認為，每個人都有一個覺醒期，但覺醒的早晚決定個人的命運?！睂τ谶@段文字，自己內(nèi)心是非常茍同的，若是自己能早一點明白‘靠人不如靠己’的道理，或許人生就不會走那么多彎路，少了些荊棘，會是另外一番風景吧。

在家的時候靠父母，在校的時候靠老師，進入工作崗位靠朋友，現(xiàn)在想來，真正靠自己爭取來的成就真是廖若晨星。

放棄依靠別人，既是對自己的饒恕，也是對別人的放過。

剛踏入工作崗位，一心想要指望別人，設心處地的想要和同事打好關(guān)系，漸漸把工作的重心更多的放在巴結(jié)、討好別人身上，再加上年輕氣盛，剛進入工作熾盛的熱情早已煙消云散，和大家共事幾個月來，別人手中的業(yè)績斐然，而自己能拿出手的成果可以說是慘不忍睹，以往對自己的奉承很受益的同事，明顯上也漸漸的開始疏遠自己，自己反而成為了他們當中的‘害群之馬’。

現(xiàn)在想來，那時的我是有多愚蠢，我是有多執(zhí)迷不悟，自己一開始走的就是一條錯誤的道路。

很多人的心里一直信奉著‘好風憑借力，送我上青天’，當我們受傷、落寞的'時候，可以去尋找依靠，依托更好的去照顧自己，然而，當我們遇到生活中的挫折、磨難之時，這個時候，別人的力量總是有有限的，真正我們需要依靠是自己，是我們獨立且堅強的自己一個人走下去。

我們需要明白，沒有天下，我們可以自己打天下；沒有資本，我們可以自己賺資本；沒有靠山，自己就是山！依靠別人，就好像在，我們把命運的主動權(quán)拱手交給別人，最后只會淪為扯線木偶，喪失了選擇生活的權(quán)力！

我認識的一個校友，一個實打?qū)嵉娜緦W院走出來的大學生，農(nóng)村出身，也沒有什么可以讓他依靠的親友，上次和他通電話，是在晚上十一點，他在電話里和我說：“最近這幾天胃病又犯了，吃了一些藥好多了，讓我不要掛念。”而此時的他還在中科大的自習室里一個人上著自習，他是我身邊唯一一個讀到博士的朋友，我也是親眼目睹他一步步從三本普通院?？歼M985名校的，他出身不好，起點不高，沒有值得倚仗的靠山，唯一能夠依靠的只有自己，因為他明白：唯有自己才是最可靠的。

我們生活中遇到的很多事情，往往都是需要自己出面出力去解決，只有自己努力拼搏強大了自己，我們才能夠活的更加的自由，人生之路才會一路高歌。

布萊希特曾經(jīng)說道：“不管我們踩什么樣的高蹺，沒有自己的腳是不行的。”依靠自己，我們面對未來才能笑得漂亮，生活才會更加踏實安心，無視諸多困難險阻。

我沒有靠山，我只相信自己，因為自己就是山！

需要作文 篇11

勇氣是什么?勇氣是你在面對苦難，面對挫折時的一把利劍;是你和朋友吵架后的一種和好的信念;是你在面對__時一股能忍住__的自制力。勇氣就在我們心中!就在那件事后，我明白了勇氣的含義。

周末的一個上午，我正做著家庭作業(yè)，不知不覺早已過去一個多小時。我站立起來，伸了個懶腰，活動活動筋骨。這時我聽到了一陣敲門聲，我打開了門，門外站著舅舅和弟弟。弟弟常常到我家來玩，他非常調(diào)皮，就像從石頭蹦出來的孫悟空一樣愛上躥下跳。我看著他在我家沙發(fā)上跳來跳去，頭痛不已。突然，我的手不經(jīng)意間揮到了爸爸茶桌上的那對金邊白瓷茶杯，那茶杯搖搖晃晃地向右邊倒去，并快速地往下掉。我伸手去接，可已經(jīng)晚了，那茶杯就伴隨著弟弟的一聲叫喊，碎了。

我惶惶不安地想：這可是爸爸最心愛的茶杯呀，怎么辦。怎么辦。弟弟問我：“哥哥，怎么了?我聽到了什么東西響了一聲?！蔽抑е嵛峄卮鸬溃骸皼]事，你去玩吧?！本司撕蛬寢屄劼曌吡诉^來，看到弟弟站在破碎的茶杯前，而我站在一旁。

舅舅立馬大發(fā)雷霆，生氣地對弟弟說：“你怎么能亂動東西呢?拿東西也分不清輕重?！钡艿艽罂奁饋恚倚睦锴宄艿苁鞘芰宋趴薜?，但是如果現(xiàn)在說是我打碎的話，那……媽媽在一旁安慰著弟弟，舅舅帶著弟弟回去了，遠遠地，我還能聽見弟弟的哭聲。

我在書房焦急地想：怎么辦呀?如果我不承認是我干的，我就不是一個誠實的人，弟弟以后也會怪我的。但是承認了錯誤，我肯定會被爸爸罵一頓的，真是進退兩難啊!我在房間里急得來回踱步，額角上也冒出汗珠，手心也出汗了。“難道就沒有萬全之策嗎?”我對自己說，真的是心急如焚。

到了吃晚餐的時候，我一點吃飯的胃口都沒有，筷子在碗里來回撥著米粒。爸爸媽媽看我這個樣子，關(guān)心地問：“炫炫，怎么了?”我突然間鼓起了勇氣說：“爸爸、媽媽，其實那茶杯是我不小心碰到打碎的，跟弟弟沒有關(guān)系。你們打我吧!我知道那是爸爸最心愛的茶杯。”爸爸坐著沒有動，對我說：“茶杯打碎了不要緊，可以再買。但是你如果犯了錯誤卻不承認，你就會慢慢地養(yǎng)成撒謊的習慣，一個人品質(zhì)壞了就很難糾正了。勇于承認自己犯的錯誤就是一項很好的品質(zhì)。爸爸，不僅不會怪你，還要表揚你!”

是啊，人要有敢作敢當?shù)挠職?。只要明白這個道理，我們才能在人生的道路中乘風破浪!勇氣在我今后的生活中會帶領(lǐng)著我披荊斬棘。無論前面是什么，我都會勇敢面對、勇于承擔!

需要作文十一篇

我們從小就開始被要求寫作文，一篇優(yōu)質(zhì)的作文可以打動人們，引起共鳴，那寫好作文應該要注意什么？希望這篇“需要作文”能夠完美地滿足您的需求，只有堅持不懈才能譜寫屬于我們的輝煌！

需要作文 篇1

每一個孩子都需要關(guān)愛，這是我很真切的感受。每次看到班級幾個住校生家長周五來接孩子時的關(guān)切與期待的眼神，我都會很有感觸。一周只能陪伴孩子兩天的時間，甚至兩天的時間都達不到，他們是為了讓孩子接受更好的教育所以選擇來到雙語小學，選擇讓孩子遠離父母。而我們作為老師，真的應該給這些孩子更多的關(guān)懷，常常覺得自己做得還不夠啊!

每一個孩子都需要關(guān)愛。班里最近有幾個孩子的家長經(jīng)常打電話向我詢問孩子在校的表現(xiàn)，這些孩子大多是班里的問題、調(diào)皮學生，看得出來，家長們也很苦惱，也花了不少力氣，但收效甚微，或許是教育方式不對，但家長真的很著急，很用心了。作為老師，是不是應該多給這些問題學生一些時間，花更多的精力在他們身上。當看到在你的努力之下，孩子真的在進步，在改變，那該是件多么幸福的事情!

每一個孩子都需要關(guān)愛。已為人母，亦為人師，當看到現(xiàn)在讀幼兒園的兒子得到老師的關(guān)心與喜愛，我是多么開心，感動老師對兒子的好。家長的感受力是敏銳的，家長的期待也是真誠的。如果能把班里的學生當做自己的孩子一樣，一樣地愛他們，一樣地有耐心，或許做到這樣很不容易，畢竟我們面對的是一大群孩子，精力是有限的，時間也是有限的，但我們的心靈是否真的接受了他們?如果你愿意，你一定能做得更好!不求盡善盡美，只求盡心盡力!

需要作文 篇2

果斷地剪掉那些纏繞我們的“籃網(wǎng)”吧，生活原本沒有那么復雜。

據(jù)說籃球運動剛誕生的時候，籃板上釘?shù)?是真正的籃子，每當球投進的時候，就有專人踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽不得不斷斷續(xù)續(xù)地進行，缺少緊張激烈的氣氛。為了讓比賽更流暢地進行。人們想了各種取球方法，都不太理想。甚至有一位發(fā)明家制造了一種機器。在下面一拉就能把球彈出來，不過這種方法也沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。

終于有一天，一位父親帶著他的兒子來看球賽，小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解，他大聲地問：“為什么不把籃子的底剪掉呢？”一語驚醒夢中人，大人們?nèi)鐗舫跣眩谑遣庞辛私裉煳覀兛吹降幕@網(wǎng)樣式。

去掉籃子的底，就這么簡單。然而這個簡單的“難題”就這樣困擾了人們多年。可見，無形的思維定式就像那個結(jié)實的籃子一樣禁錮了我們的頭腦，使得我們的思維就像那個籃球一樣被“囚禁”在了籃子里。于是，我們盲目地去搬梯子、去制造機器……

一把剪刀，輕輕一剪，難題就解決了。小男孩給我們上了發(fā)人深省的一課。

需要作文 篇3

1、 慫恿者：

慫恿者，是那種會推動你，讓你思考的人。他會一直地讓你有動力早起做事，嘗試并將事情變?yōu)榭赡?。你會希望這個人充滿活力并保持熱情。這是靈感之聲。

2、 支持者：

他是一個大粉絲，一個強有力的支持者，并且還是一個為你和你的工作進行狂熱傳播的人。讓他得到獎勵，持續(xù)讓他們參與。這是動力之聲。

3、 懷疑者：

他是魔鬼的代言人，常常會指出一些尖銳的問題，還能提前發(fā)現(xiàn)問題。你會需要他的這種態(tài)度。因為他們常常能看到你角度以外的`事，并希望你的成功會與安全同行。這是理智之聲。

4、 嚴厲者：

他是讓你把事情做好的愛找茬的“大聲公”，也是沖動的管家，他會確保團隊目標在截止日期前完成目標。這是前進之聲。

5、 連結(jié)者：

他會幫助你找到新的途徑和新的盟友。這個人打破路障并為你找到魔法實現(xiàn)的方法。你需要他幫你接近你所不能接近的人和地方。這是合作之聲。

6、 標桿：

他是你可信賴的顧問，你的北極星，也是你想要趕超的那個人。他是你的指導單位，是作為時刻提醒你，你也可以做神奇事情的存在。你需要讓他感到驕傲。這是權(quán)威之聲。

你是哪種人？你的團隊有這6種人嗎？

需要作文 篇4

我覺得生活中需要善意的謊言。善意的謊言并不同于謊言，但看字面的意思，這種謊言是善意的，并不是那些惡意的謊言它們有著本質(zhì)性的改變。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ⒁庵e言這個詞呢？我們要去挖掘它的本質(zhì)，正所謂人有美丑，但心靈美不是更重要嗎？我們改變不了它是謊言的事實，但請不要歪曲它是善意的事實。

我來舉一個例子，一位十分貧窮的母親把自己的飯菜留給兒女，同時隱瞞自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責這善良，崇高的母愛是不誠信的嗎？我再來舉一個有關(guān)自信的例子，有一個學生，他對長跑不是很在行，在一次測試中，他老師告訴他的長跑速度比其他同學快，而且還說有機會代表學校參賽叫他好好努力。那位同學聽了很興奮，沒有長跑天賦的他竟有機會代表學校參賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且堅持每天跑步，過了一段時間，本來完全不能參賽的他，竟然真的被選上了。不是有句話這樣說：善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋＿m當?shù)爻兑稽c小謊言的時候，謊言即變成理解，尊重和寬容具有神奇的力量。

善意的謊言，有著被世俗所裹上的丑陋外衣，但它美好的內(nèi)心卻永不消失，當你說出口的時候，你就知道它存在的理由，因為你也是美好的，你同他一樣是希望別人幸福的。善意的謊言，拋開了丑陋，而來到了美的世界，善意的謊言，摒棄了自私而來別了誠信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗，邪惡的貪念代表不了善意的謊言。

需要作文 篇5

1、選擇一個行業(yè)，而不是一份工作

如果你想擅長某樣東西，那你就需要日復一日的練習。所以你最好不要經(jīng)常轉(zhuǎn)變行業(yè)，從一開始就挑選你喜歡的行業(yè)并從最底層開始做起，最終你會找到最適合自己的角色。

2、別抱怨

抱怨是最不值得的時間浪費。要么做點什么，如果不能，那就閉嘴吧。

3、花時間和你愛的人一起

那是你的家人和最好的朋友。如果你沒有一個家庭，創(chuàng)建一個。大多數(shù)人在生活中都只是匆匆過客，家人才是生命。

4、如果你不愛，那就不要開始一段感情

你可能想著：“何不相處一小段時間，也許我們會很合適”。但這真的不是個好主意，因為你不是因愛開始，最后時間長了，多少有點感情又不忍傷害，要么自欺欺人，要么哄著別人，這對大家來說都不公平。

5、堅持鍛煉

這是我最近慢慢領(lǐng)悟的，因為身邊一些變故。一個健康的身體是你革命的本錢，如果不能擁有一個健康、強壯的體魄，你又怎能期待更好的生活？

6、寫日記

它可以幫助你成為一個更好的'思考者和作家。你可能會反駁“我并不想成為一個作家”，那么有多少電子郵件和文本是你每天要發(fā)送的？其實，每個人都是一位作家。

7、感激

對遇到的每個人，每件事說聲“謝謝”?！案兄x你為這個美好的一天?！薄爸x謝你的來信?！薄爸x謝你在那里等我?！?/p>

8、不要在乎別人怎么想

反正我們最后都會死掉，什么都無法帶走也無法感知，就算是這樣你還認為別人對你的看法那么重要，不敢嘗試突破么？

9、敢于冒險

不要像個窩囊廢一樣。

10、享受競爭

千萬不要說“我不能再忍受了。”只需說“來吧！繼續(xù)”。逃避于事無補，何不轉(zhuǎn)化成你前進的動力。

11、引領(lǐng)

當你發(fā)現(xiàn)大家都感到群龍無首、茫然失措的時候，你就該讓自己成為引領(lǐng)者。當你決定要成為一個領(lǐng)導者時，就不要給出太多選擇而是拋出最好的決定。

12、不要過于看著金錢

這真的不容易，但是你必須訓練自己不要太在乎金錢，不要過分依賴于你現(xiàn)在擁有的東西，否則它們將成為你的桎梏。

13、友善

我不是說你應該成為一個軟柿子，你需要態(tài)度友好但又不讓人感到容易侵犯。

14、好好學習

你要訓練你的大腦保持警覺。你沒有必要每天強迫自己讀一本書，但你可以從周圍人的錯誤或成功中學習，這是最好的途徑。

15、在疲憊之前稍事休息

即使你每天像過節(jié)一樣的熱愛工作，但你仍需花時間學會休息。因為你是一個人，而不是一個機器人，絕對不要忘記這一點。

16、不要獨裁

當遇到別人與你的想法不同時，多多傾聽，因為你不可能知道所有的事情，而每個人又都有各自擅長的領(lǐng)域。

17、多為他人考慮

只是要多加留心，僅此而已。我們每個人都有家庭、金錢和其他諸多的問題。不要總自私的只考慮自己。

18、永無止境

我們只是地球上的一個物種，不要試圖弄清所有的事，享受你的旅程吧。

19、享受小事

世上沒有什么是小事兒，比如收拾房間、端茶遞水，但人們總是眼高手低，大多數(shù)只是追逐著大事業(yè)，豈不知大事都是由小事做起。

20、不要太把自己當回事兒

啊，你是個名角兒、是個領(lǐng)導，上班時人們不得不把你當回事兒。但一天結(jié)束，我們都只是一群試圖追逐同樣的事情螞蟻而已，放下吧。

21、不責怪他人

責怪又有什么意義呢？你想懲罰他們？我相信你不是這樣的人。

22、創(chuàng)造力

沒必要留下遺產(chǎn)，反正離開了也就沒人會看到你，但至少留下些有價值的東西。比如做音樂、寫書、繪畫、雕刻等等任何東西，它不僅會讓你自我感覺良好，也可以回饋給他人，讓人們使用并記住你。

23、不要太在意過去

反思過去唯一好的就是：明白自己需要繼續(xù)學習，只能前進。

24、采取行動

不要只是坐在那里想啊說啊，真真正正做點兒事吧。如果不采取行動，必定沒有任何結(jié)果。

需要作文 篇6

不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，溫室里的花朵是經(jīng)不起風吹雨打的，僅有在風雨中傲然挺立，才有機會長成一棵蒼天大樹。

挫折，好比煉鋼的火焰，讓他變得無比堅硬。挫折，好比阻擋我們前進的坎，僅有盡全力跨過這一道坎，才會使我們不怕生活的艱難。有了挫折，才使我們的生活更值得回味。

或許許多人都怕挫折，可是當挫折真正來臨的時候，你不能用消極的態(tài)度去應對，遇到挫折，有的人會不敢應對現(xiàn)實，從而變得頹廢沮喪，失去了生命的活力。而有的人正視挫折，把挫折看作磨練自我的一次機會，用自我堅強的毅力戰(zhàn)勝它，克服它，從而走上了成功之路。

生活中是不可能一帆風順的，如果一個人的生命中沒有挫折，那么他就承受不起社會的風風雨雨，就像從小在蜜罐里的孩子一樣，豐衣足食，當應對挫折的時候，只懂得逃避，沒有應對的勇氣。

你們還記得貝多芬嗎？，他雙耳失聰這對一個音樂家是個多么大的打擊啊，但沒有沮喪下去，努力彈奏音樂，盡管他面臨極大的難度，但他沒有向命運低頭，創(chuàng)作了著名的《命運交響曲》，為音樂界做出了巨大貢獻，造就了他一生的輝煌，試想，如果他一向沉溺在他殘疾帶來的痛苦中，就沒有他令人紀念的結(jié)果。

是啊，生活中的確需要挫折來磨礪我們，讓挫折，變成我們走向成功的階梯。

需要作文 篇7

溫暖的陽光照在身上，雨后的清新又是我提了幾番精神，走在路上看著熟悉的柏油路，一山已經(jīng)生了銹的大鐵門展露在眼前，往事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過。

還記得那扇門里一只存放著我們美好的回憶，但現(xiàn)在破舊的大鐵門已經(jīng)失去了往日的光彩，那曾經(jīng)的歡聲笑語再也不會出現(xiàn)，推開門生銹的摩擦聲在耳旁閃過，門里還是一樣的景，但那時的歡聲笑語早已離它遠去，景還在但人分開了。

走在落葉鋪滿的甬道上，望著一排排熟悉的教室，還記得你給我們講的教誨，還記得您因為那一場失誤那懊悔的眼神，那時我看到了你眼中的淚，我的委屈也隨著那滴淚消失了。

那天外面下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班，可雨水就像在和您開玩笑，剛要走進辦公室的您被這突如其來的大雨澆了個遍，雨水浸濕了您的衣服但你不顧生上的雨水只顧講課，我隱約間看到你的身體在顫抖，看著您的身影，一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。

““啪”“講棍從您的手中飛了過來又輕輕落在我的肩上，但講棍上的一根毛刺卻趁您的不注意扎進了我的左耳，看著您恨鐵不成鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼，說了一聲下課去我辦公室就去講課了。

辦公室內(nèi)您對我說你是個女孩雖然有點調(diào)皮，但不要忘了是在上課，你看了看我的左耳，淚滴在了噢我的肩上，你小心翼翼的把它揪了出來，問我還疼么，我說不疼了，你眼里含著淚收了聲傻孩子快回去上課吧。我笑了笑，心里很暖。

您是我的啟蒙老師，跟班教學教了我六年，但遺憾的是在我畢業(yè)那年你沒有來，我知道您是怕看見了我們，心里舍不得控制不住自己的心情。

鐵門關(guān)上了，但它保存著我們美好的回憶，保留了我那陽光般老師的身影和回憶，他擋住了來往的行人卻擋不住回憶，一扇鐵門記錄了我和您六年的時光，我的成長需要陽光，更需要陽光般的回憶。

鐵門關(guān)上了，但它保存著我們美好的回憶，保留了我那陽光般老師的身影和回憶，他擋住了來往的行人卻擋不住回憶，一扇鐵門記錄了我和您六年的時光，我的成長需要陽光，更需要陽光般的回憶。

需要作文 篇8

許多人都會以為冬泳人每天跳進冰窟窿里游泳，那一定是一件很痛苦的事情。盡管對于冬泳人來說，冬泳是件很舒服和愉快的事情，但是也不排除在冰水里手指頭發(fā)麻，有陣陣刺痛感，如果說那算是一種磨難，也是十分有益的磨難，對身心健康都是大有很處的。

俗話說：“自古英雄出磨難”。雖然許多人都不是英雄，但是越是經(jīng)歷磨難多的人越容易成熟成才成功，這是毫無疑問的。

有位朋友從小在養(yǎng)父母身邊長大，家庭生活困難，連作業(yè)本都沒有錢買，沒等念完初中就出外打工。有時找不到工作，沒有錢買飯，一連餓了三天。后來在自己拼搏下，小有成就，終于成為比較成功的人士。如今思想很成熟，為人處事很有分寸，說話得體，行為謹慎，心情更加愉快，生活更加幸福。

人生經(jīng)歷磨難，看起來是壞事，其實那并不是壞事，“鐵棒磨成針”靠的就是磨，只有經(jīng)歷了各種磨難，才能夠成大器。如果嬌生慣養(yǎng)，沒有經(jīng)過風雨，沒有見過世面，那是很難成才或成功的。

冰水的磨難練就了冬泳人適應嚴寒的體力和抵御各種困難的毅力，生活中遇到的磨難可以使人們的思想更加成熟，能力更加提高。只有經(jīng)歷了風雨才能見彩虹，只有經(jīng)歷了磨難才會有成功。

需要作文 篇9

世界上的每一個人，他的內(nèi)心都是一個愛的王國。每一個人的愛都是豐富的，無私的，偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數(shù)人都寧愿把自己的愛深藏在心中，不愿分享與他人。盡管如此，我們的生活需要愛，只有每個人都將自己心中的愛奉獻出來，生活才會變得有意義。一次偶然的機會，讓我親身體驗到了來自于一位陌生人的關(guān)愛。那是一個夏季周末的清晨，朝霞染紅了天，籠罩著這個睡眠中的校園。我在這里生活了將近一個月，每天早晨都起得很早，簡單的洗漱之后便去圖書館找一個安安靜靜地讀英語書，為了盡快適應這里的英語環(huán)境。那天早晨我比往常起得遲了點，為了趕時間，我急急忙忙地騎著山地車，以飛快的速度駛向圖書館。我是個不謹慎的人，自行車騎得飛快卻不知道注意路面。離開家門沒多久，我的單車突然被路上的石頭絆了一下，我被甩下車，重重地摔倒在了路邊。之后，我感到胳膊劇烈的疼痛，無法支撐著我的身體站起來。就這樣，我坐在路邊哭了起來。一位過路的印度婦女目睹了我摔下車的一剎那，急忙來到我的身邊，看見我沒辦法站起來，就小心翼翼地把我扶起來，讓我坐在路邊的石階上。這位印度婦女身材矮小，但面孔卻讓人感到很親切。見我滿臉的淚水，她竟然緊張了起來，拿出紙巾為我擦臉，察看我的傷勢。看見我的胳膊蹭破了好大一塊皮，流著鮮血，她急忙詢問我們家的地址，要通知我的家長。我不會英語，只知道她在問我什么，于是就指了指我們家的大概位置。她點了點頭，快速地走到我們家的那條小路上，挨家挨戶地敲門。我仍然坐在那里，遠遠地望著這位身材矮小的婦女來往于門戶之間，不停地因為敲錯門而說著‘sorry’。突然，我的心為之一振，想起了這位婦女只不過是過路的陌生人，卻為我犧牲自己的時間，殷勤地幫助我。我又聯(lián)想到自己曾經(jīng)也目睹有人在路上摔倒，卻視而不見；遇到可憐的乞討者，卻對他們投以藐視的眼光。想到這里，我突然覺得自己與那位助人為樂的印度婦女相比，真是太渺小了。終于，那位婦女笑盈盈地帶著爸爸找到了我。看到我順利地被爸爸帶回家，她高興地笑了，不停地揮著手說‘goodbye’。從那以后，我再也沒有見到過這位印度婦女，也未曾打聽到她的姓名。這位曾給過我關(guān)愛的人永遠地成為了我生活中的陌生人。時光荏苒，三年后的今天，我仍然記得摔下車的那次經(jīng)歷，以及給了我莫大的幫助與關(guān)懷的陌生人。她的善舉不但在我困難時幫助了我，還讓我一生受益。我明白了，生活中，其實沒有什么“陌生人”，只要人人都獻出一點愛，我們的社會就是一個溫暖和諧的大家庭。在這幾年的生活中，我總會在別人困難時幫助他，在別人痛苦是安慰他，在別人苦惱時開到他。我相信，當別人曾經(jīng)關(guān)愛過我，而生活用讓我懂得將這份愛獻給別人，這便是生活對愛的最高獎賞。?

美好的回憶濱洲鄒平縣學校 八、五 高潔 一說起回憶，腦子里想的只有童年，或許，我們這些還沒有畢業(yè)的學生，也只有童年是美好的。初一、初二、初三，我們幾乎過盡了灰色的生活，留下的回憶只有灰色，可是，灰色也是美好的，因為在其中，我們嘗盡了酸甜苦辣，這也是一種快樂。在我心中，最美好的回憶是初三，那一年，也只有那一年，我才懂得了什么叫母親，什么叫母愛，什么叫幸福。

需要作文 篇10

蝶，掙脫了繭的束縛，只為變得更加美麗;蛇，將外皮蛻去，只為變得更加壯大;樹，把舊葉脫落，只為變得更加茂盛……而在生活中，只有學會突破、學會放棄，才能度過人生的風雨。

魯迅先生放棄了從醫(yī)，用文學喚醒了人們的內(nèi)心，突破了自己，成為了遠近馳名的文學家;畫家梵高放棄了做傳道士，從事繪畫創(chuàng)作，一次一次的突破是他成為了有名的畫家……

有時，突破又是一種放棄，只有放棄生活生活中那些浮華的景象，突破人生道路上的一一個個坎坷與困難，才能找到一條真正屬于你的成功之路。

突破雖艱，如蝶掙繭;放棄雖痛，如士斷臂?？墒侨绻麑⒖赡芤巡粚儆谧约旱臇|西緊緊地拽住，不舍得放手，那你，只會傷的更重，傷的更慘。

我們要果斷的放棄那些已不屬于我們的東西，只有放棄這些，我們才會減少不必要的損失與傷害，也只有這樣，我們才能一次次地突破自己，超越自己，那我們所得到的，將遠遠的多于所失去的。

突破與放棄，其實并不難做到，只要我們的判斷正確、果斷，不被人生旅途中虛偽、浮華的景色所誘惑，努力去突破自己，讓自己變成生活的強者。

當我們學會了正確、果斷的放棄以及具備了去突破、去超越的勇氣和努力、奮斗的動力，那我就可以說我們是生活上的成功者了。

放棄后的天空，是蔚藍的、是寬廣的。放棄也是一種放松，是緩解疲勞的工具，如果不懂得放棄，便只會作繭自縛;突破也是一種成功，是減輕打擊的榮耀，如果沒有了突破，生命就失去了奮斗的動力，只會變得碌碌無聞、無所事事。

生活需要放棄，而學會了這些，就得到了打開成功之門的鑰匙。

如果一個杯中，只裝了石頭、水或沙子，似乎太過單調(diào)，不夠充實，只有一個杯子中既裝了石頭、沙子，又裝了水，才能達到真正的“滿”。

所以，我們不能局限于自己的某一個優(yōu)點，要敢于突破自己，才能登上人生的高峰，若自己只滿足于片面，不但登不上那人生之巔，甚至會狠狠地摔下，那么怎樣才能突破自我呢!

突破自我，需要有非凡的遠見，正如登山時，若只看腳下，怕前方是懸崖，必然畏首畏尾，若能將遠光延及整個山脈，你可能就能體會到“會當臨絕頂，一覽眾山小”的絕唱。

突破自己，需要能力的培養(yǎng)。如果不具備登山的能力，那高高的山峰將與你無緣。還記得那次初見“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭”。細細品讀，那憂愁便醞釀了唇齒間久久揮之不去，如此的哀愁又是如何沾上了那個少年，那本該是一個“不知愁滋味”的年紀，怎的那眉頭竟似撫不平了一般!還不是因為那稚嫩的雙肩擔上了亡國之主這樣沉重的罪名。要是他從小就被培養(yǎng)當?shù)弁醯哪芰?，也就不會如此吧。在平路上若都走得艱難，那曲折的山路又如何去登!如果不注重能力的培養(yǎng)，又怎樣有突破自己的能力呢!

人這一生，只有不斷地去突破自我才能登上那似插入云端，直破天際的山頂。

人這一生，只有不斷地去超越自我才能做那棵破石而出，屹立危峰的迎客松。

人這一生，也只有不斷地去提高自我才能成為那閃燎原的星星之火。

需要作文 篇11

多少個寂靜的夜晚，我獨自一人奮筆疾書，多少次想放聲大哭，可最后又忍了過去；多少次遇到困難，想尋求幫助，多少次傷心難過，想找依靠時，可你們卻不在身邊。

又是平靜的一天，和往常一樣。在寧靜的夜晚，我坐在臺燈下，認真地寫著作業(yè)，四周寂靜得可怕，只聽得見筆頭摩擦紙面的“沙沙”聲，長長的影子映在旁邊的書架，一切似乎都是那么的和諧。

“滋！滋！”手機響了，我接起手機，放在耳邊，問道：“喂，請問是哪位？”

聽到手機傳來了熟悉但卻已經(jīng)有一些陌生的聲音，“是我，兒子！”

我停下手中飛速運動的筆，眼前浮現(xiàn)出爸爸那笑容滿面，烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)的容貌。我高興又有些難過地說：“爸，你忙完了？”

“忙完了，今天真是太累了！爸爸最近很忙，可能要過幾天才能回來看你，你要自己照顧好自己?！?/p>

我強裝歡快的樣子，說道：“行了，知道了，你早點休息。拜！”

“拜！”手機傳來微小而又有一些悲傷的聲音。

掛了電話，我呆呆地望著窗外，對面的大樓上閃爍著零零散散的幾處燈光，風吹得大樹左右搖擺，樹上的葉子被刮了下來，孤零零地在風中飄蕩。

慢慢我緩過神來，深深吸了一口氣，準備繼續(xù)寫作業(yè)。

“滋！滋！”電話再次響起。

“誰?。　蔽医械?。我用力地把筆砸在桌上，氣沖沖地拿起電話吼道：“誰??！有話快說！”

“是我！你吼什么吼！”

聽到是媽媽的聲音，我更加理直氣壯?！耙愎?！”說完，我掛斷了電話，猛地一下子折下了電話殼，毫不留情地把電池拿了出來，把手機零件都扔在床上。我躺在轉(zhuǎn)椅里，雙手軟軟地垂在空中。

我想著：“這個家已經(jīng)不再像往常那樣溫馨溫暖了，仿佛這兒只是一棟房子，而不是家！”

“唉——”我長長嘆了一口氣。

……

慢慢地我冷靜了下來，心態(tài)變得平靜?；剡^頭仔細想了想：“剛剛是不是脾氣暴了一些，不應該向媽媽大吼大叫，平時他們努力地工作不都是為了我們這個家嗎？剛剛他們明明是在關(guān)心我，可我卻反而生氣了。

回想起以前爸爸總是筋疲力盡地回到家里，倒頭就睡，媽媽總是早出晚歸。

想到這里，想到這里，我突然發(fā)現(xiàn)事實并不是他們的錯，我也有錯。

孩子需要愛，而父母也需要我們對他們的理解與支持。

生活需要作文

根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了《生活需要作文》。學生掌握寫作文的能力會很加分，作文，沒有固定的內(nèi)容，都是每個人有感而發(fā)。一篇優(yōu)秀的作文背后都會經(jīng)過反復修改。建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

生活需要作文 篇1

每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了傾全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了:生活需要寬容。

寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜，驅(qū)散眉宇的陰翳，煥發(fā)重整旗鼓的力量，使你留得青山，可圖再起。

寬容是一種無聲的教育，惟寬可以得人，寬容最終將使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席位，或者受到這寬容的巨大感召，放棄傷害，歸順于美好的人際中來。

寬容是人類性情的空間，這個空間愈大，你的情緒就會有轉(zhuǎn)折的余地，就愈加不會大動肝火，糾纏于雞蟲之爭，寬容別人，給別人留條后路，別人才會報之以寬容，這也會為自已留下了余地，從某種意義上說，寬容別人也是寬容自已，保護自已，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天，一個寬容的人，到處可以契機應緣，和諧圓滿，微笑著對待人生。

寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界，它是處世的經(jīng)驗，待人的藝術(shù)，為人的胸懷。

失敗時，多一份寬容，停止對自已的申訴，驅(qū)散一朝被蛇咬，十年怕井繩的陰影，心中就會少一份懊悔，少一份沮喪，就有了勝敗乃兵家常事和盡心焉而已的自我安慰，就能在心底扶起一個堅強的我。

人人多一份寬容，人類就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。

觸摸一脈黃土，我就感受到整個中國地氣的淳淳，腳踩一方空間，我就感受到所有炎黃子孫的寬容，人生應厚似黃土，深似空間，屢歷苦難而不萎，榮寵而不驚，那是入得境界的。

生活需要作文 篇2

生活需要微笑初中生800字議論文

生活是一首詩，詩里有生活的哲理，

生活是一杯酒，詩里有醉人的香醇，

生活是一劑藥，藥里有滿口的苦澀，

生活是一勺蜜，蜜里有芬芳的甘甜，

…………

總之生活是豐富多彩的，其中蘊含著追求的艱辛、成功的喜悅、挫折的.苦痛、孤獨的寂寞……但是，生活中少不了微笑。

日常生活中，請你把嘴角上揚30度對待每個人，每個人也會祝福你。這是多么美好啊!

艱辛的追求使你感到疲倦了嗎?累了嗎?別擔心，看看周圍甜蜜的微笑，又有動力了吧!

成功的喜悅讓你感動了嗎?驕傲了嗎?向周圍看看，這些甜蜜的微笑似乎在說：“成功了固然開心，但是千萬不能驕傲，要繼續(xù)努力。”

苦痛的挫折使你沮喪，傷心了嗎?請不要哭泣，因為生活不需要眼淚?？纯粗車幕锇椋齻兌简\的禱告上帝，讓你趕快樂起來，請別讓她們失望，所以來：笑一個!

寂寞的孤獨讓你很空虛，很無聊對吧，沒人對你微笑，心情落到最低谷了吧?那就朝著鏡子，對自己微笑吧!對寂寞微笑吧!

生活需要作文 篇3

生活需要儀式感-初二記敘文700字

相信大家都跟作文打過交道吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的生活需要儀式感-初二記敘文700字，希望對大家有所幫助。

我喜歡在每一個新的日子開始前，舉辦一場儀式。這場儀式并不轟轟烈烈，只是輕輕許下的一個愿望。然后接下來這一天，我都會努力去達成這個愿望。

可能有人會說，這樣太累。是嗎？人生說長不長，說短不短，生命就在無數(shù)個“一天”中過去。人生說枯燥也并非如此，說有趣似乎也夸大其詞，每一天好像都是差不多的，又好像是有點不一樣的。人在塵世中麻木地活著，走在相似的軌道上。這個時候就需要一些不一樣的東西，比如大大小小的儀式，它們會讓你記住每一天中的`不凡，會讓你的每一天都與前一天有所不同，會讓生活變得豐滿充盈生動起來，會讓你感覺到，你不僅僅是這大千世界中的平庸一員，更是你自己，獨一無二的你，這個世界也可以因你而不同。

清明節(jié)的時候，家里人總會帶著我去掃一次墓。小時候的我站在墓前，看著大人們擺上蠟燭、水果，哭著燒紙錢時，其實是有些不解的。人都已經(jīng)去了，這樣做還有什么用呢？他們看得見嗎？漸漸長大，這個謎團也漸漸被揭開了。我開始對這種儀式抱有尊敬的態(tài)度。這樣的儀式感，使在場所有人都沉浸在回憶中。這一刻，我們放下了塵世間的種種煩惱，只是這樣單純地做一件事，回憶一些人。

為什么會有各種各樣的節(jié)日？其實它們都是生活的儀式??！端午節(jié)，不僅僅只是為了劃龍舟，吃粽子而設立的節(jié)日，是為了紀念屈原。如果不是每一年，都有這樣一個節(jié)日，或許這個人也不會像現(xiàn)在一樣流傳百世，不會有那么多人背他寫的楚辭，敬佩敬仰他。他與我們時空遙隔，但因有了這樣一個節(jié)日，讓人們記住了他，正是這樣一場儀式，讓他與他的故事永遠留在了這個世上，永遠，永遠。圣誕節(jié)，就是一場童話般的儀式，它讓我們記住了那個白胡子的老爺爺，它讓童真與美好留在我們每一個人的心間，并一代一代傳承下去。生活需要這樣的儀式，也存在著這樣的儀式，它們讓你我更加真實地活在這個世界上，讓生命不再單調(diào)貧乏，能有更多的美好。

親人遠去，時常翻一翻相冊，是一場思念的儀式；秋風落葉，是一場道別與新生的儀式；生日派對與畢業(yè)典禮，是一場自我擁抱，給人生立里程碑的美好儀式……生活需要儀式感，需要通過這樣的儀式來點綴生活，給平凡的日子增光添彩，讓每一天都變成生命中不一樣的存在。

生活需要作文 篇4

生活，需要“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的執(zhí)著；生活，需要“生當做人杰，死亦為鬼雄”的氣魄；生活，需要“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神；生活，需要“我主沉浮”的膽識……

生活，需要你做主角。

也許你做不到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，做不到譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。但生活是你的，猶如國家是你的一樣。還記得1937年的那個多事之秋嗎?還記得那首《黃河大合唱》嗎?那洶涌咆哮著的黃河上，翻滾的不正是人民怒吼的波濤嗎！就為了那一句“茍利國家生死矣，豈因禍福避趨之”，就為了那一句“國家興亡，匹夫有責”!看看吧，那是民族興亡的關(guān)鍵時刻，生存還是毀滅，抗還是屈膝。看看吧，看看偉大的中國人民在生死存亡的關(guān)鍵時刻做出的抉擇吧!他們選擇了做生活的主角，而不是生命的過客；他們選擇了當家作主，名垂史冊，而不是任人宰割，曇花一現(xiàn)。

生活，沒有觀眾。

歲月匆匆，時不我待。古人云：“百年容易過，青春不再來?！比说囊簧肋h都只是電光火石般的瞬間。然而有人卻能在有限而倉促的一生中干出無限偉大的事業(yè)，有人卻在看著鐘表過日子，最終碌碌無為。

還記得幾百年前被燒死在火刑柱上的布魯諾嗎?鮮花廣場上，多少圍觀者聽見了他的吶喊：“火，不能把我征服，未來的世界會了解我，知道我的價值！”的確，生活記住的，只有布魯諾，那些圍觀者畢竟只是生命的過客。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

當你看著別人為生活而忙碌奔波的時候，你是否會想到你自己，想到“花有重陽日，人無再少年”？為何要等待，為何要猶豫？生活中沒有觀眾，因為這是你的生活。“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”！

從現(xiàn)在開始，把握時間，把握生活。

生活需要作文 篇5

如今的社會需要棟梁之材，那棟梁之才是從哪里來的呢，這種人是從充滿愛的生活中走出來的，在媽媽的鼓勵中，同時也在爸爸的催促中，生活不一定幸福，但你卻可以去創(chuàng)造它，其中蘊含著追夢的艱辛，蘊藏著成功的喜悅，還有挫折的苦痛，有益處的可以直接接收，不好的也可以竭力戰(zhàn)勝，國家需要優(yōu)秀的學生，但是首先，我們要面對生活。

通往成功有無數(shù)條道路，成功之后就要回來報答生活，那我們怎樣才能成功呢，這是一個很嚴峻的問題，生活需要別人的幫助和鼓勵，別人也需要我們的理解和幫助，需要駐守在內(nèi)心的歡樂；需要隨機應變的'理智；也需要無時無刻的感動。今天要講的不是這些，而是掌聲，掌聲雖然很簡單，但是卻能給人一種動力，一種無窮無盡的動力。

掌聲可以自己創(chuàng)造，但是自己的畢竟是自己的，是用來給予別人的，來自別人的掌聲和來自自己的掌聲是不一樣的，從掌聲里可以感受到不同的心里，有快樂，祝福，還有稱贊，掌聲和笑是我們靈長類動物最基本的一種情感表達方式，能表達自己的想法，同時也能掩蓋自己的心靈，宣泄自己的情感。

掌聲也會給我們帶來自信感，愉悅感，和成就感，一個人通過自己的努力換來一陣陣真誠的掌聲，他一定會為自己感到驕傲的。如果你是這次掌聲的一員，你也會為表演者獻上自己最真誠的祝福的。

生活需要掌聲，掌聲給予我們前進的動力，幫助我們找回自信，表達我們的心靈，讓我們舉起雙手，建立一個和諧的社會。

生活需要作文 篇6

爺爺一直在外地工作，每天定時都和奶奶打電話?！敖裉斐缘氖裁囱?身體怎么樣?感冒好點沒?”。每天都是那么幾句，喋喋不休地相互噓寒問暖。媽媽說這是爺爺和奶奶愛的表達。

假期里，爺爺回來休假。家里不是有無線網(wǎng)絡么，于是我突發(fā)奇想，幫助他們用手機都申請了一個微信號碼，并且互相加為了好友。

奶奶問：“這個是什么東西?”

“噓……!”我說道：“等一下你就知道了?！?/p>

于是我神神秘秘地拉著奶奶躲進了臥室，只留爺爺在客廳。手把手教奶奶點開手機上的微信，找到了爺爺?shù)奶柎a。并教她點開右下角的“+”，選擇“視頻聊天”。

這時爺爺?shù)氖謾C響起了微信通話特有的鈴聲。我飛奔到客廳，看見他正在拿著手機不知所措。我說：“爺爺，快點綠色的按鈕?！边@是爺爺奶奶通過無線網(wǎng)絡第一次視頻通話。

我得意地說：“這樣打電話又能看見對方，還不要電話費。因為這是用的無線網(wǎng)絡啊”。

“不要電話費?”爺爺奶奶疑惑地看著我，異口同聲地問道。然后繼續(xù)看著手機里的視頻，笑地嘴都合不攏了。

節(jié)后，爺爺依舊回到了外地。現(xiàn)在他倆每天都視頻通話。老兩口你一句我一句的，說著、笑著、聊著。爺爺感冒了，奶奶還時不時地通過視頻監(jiān)督爺爺吃藥。

無線網(wǎng)絡改變了你我的生活。因為有了它，相隔兩地的親人才能天天相見;久未見面的好友才不會疏遠;因為有了它，我們的生活變得更加便捷，我們的視眼變得更加寬廣。

無線網(wǎng)絡拉近了你我的距離，讓世界變成了一個“村”!

需要作文精華

作文是接受教育和培養(yǎng)思維能力的重要方法，寫作可以讓我們更有探索精神和探究動力。你看過哪些優(yōu)秀作文印象比較深刻？幼兒教師教育網(wǎng)找到了這篇網(wǎng)絡上卓越的“需要作文”文章與大家分享，祝愿這篇文章能夠成為你的有用參考歡迎閱讀！

需要作文(篇1)

君君是個留守兒童，性格孤僻，上課亂說話，不好好聽課，不睡午覺等，經(jīng)常做一些令老師頭疼的事情。今天我在打掃衛(wèi)生時，君君主動幫我拖地，令我很高興，。在上課時我表揚了他，接下來這一節(jié)課他聽得很認真。午睡時，我對君君說：今天你表現(xiàn)的非常好，如果今天中午好好睡覺，老師就獎勵你一顆五角星。果然，今天中午君君睡的很香。

贊揚和鼓勵是引導孩子一步步走向真、善、美的動力。如果我們老把眼光盯在孩子的過錯上不放，就會心生焦慮，對孩子的教育缺乏耐心與信心，會導致孩子往消極的方向發(fā)展。所以不管是家長還是老師在糾正孩子搗亂等錯誤行為的同時，用心發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點，細心捕捉他的每一點進步，及時加以肯定和鼓勵，孩子會逐步改掉不良習慣。

需要作文(篇2)

人類需要朋友-

朋友是每個人生命里的一盞路燈，替人們照亮前途的道路，朋友，是 每個人生命里 的 聆聽者，替人們解除心里 煩雜瑣事，朋友，是沒個人生命里 的默默支持者，提 人們加油打氣。

如果有人說，他們根本不需要朋友的話，那么這個人長大后肯定是一個自閉者。他今后在社會立足時也就沒有依賴的人，完全要靠他自己的能力，但是那些有著朋友的人呢？他們一旦有心事就向朋友傾訴，自己就不 用承擔那么多的責任，當他們成功或失敗時，也有朋友那溫馨的安慰或鼓勵的笑容。今后也是為他們照亮前途的一盞燈。有的人天生就有人緣，那又有什么用呢？朋友是槙交的。而且交的朋友也要符合自己的‘條件’，比如說：品格好的人，然而又會有人說：‘如果交的是，黑社會的老大，那算不算是朋友？’

我會很肯定的告訴那個人：‘算是朋友，但這種朋友只會降低自己的修養(yǎng)，使自己一無所獲的那種朋友，那種朋友不能友?！慨斘铱鞓窌r，我會我一些朋友一起分享我的快樂，這樣他們也可以得到一些快樂。當我難過時，朋友也會安慰我，擔心我，或者我一些愉快的事講給我聽，這樣我的心情也放松得多。有時，我們無憂無慮地在操場上追逐、嬉戲。有時我們會為一些小事而打鬧。有時，我們也會一起鉆研一些稀奇的東西。沒錯，每個人都需要朋友。無論何時地總?cè)鄙俨涣伺笥训墓膭詈团u。擁有朋友那比擁有金錢還寶貴。即使金錢能買到朋友，卻買不到最真摯的友誼。朋友，點綴著我們的生活。

需要作文(篇3)

不管是在教育活動中，還是在游戲中，懂事聽話的孩子總是會得到老師的關(guān)愛，而那些喜歡調(diào)皮、愛搗亂孩子往往得到的是批評教育，但往往又事與愿違。細想起來，其實這些喜歡調(diào)皮搗亂的孩子，更需要得到老師的關(guān)愛。

伍天逸是一個皮膚黑黝，長得虎頭虎腦的小男孩，他的臉蛋看上去很討人喜歡喔！可他又是典型的調(diào)皮大王，搗亂鬼。在與小朋友的游戲時特別容易發(fā)生沖突，小朋友們都不喜歡跟他交往。在我的觀察中，伍天逸其實特別喜歡與小朋友交往，喜歡與老師玩。每次活動中，總希望得到老師和小朋友的關(guān)注。但他與人交往的方法不是很正確，所以經(jīng)常導致一些不愉快的事情發(fā)生，經(jīng)常讓小朋友給打小報告。在幼兒園一日生活中，伍天逸免不了要被小朋友告狀：看書的時候，他總是和別的小朋友搶圖書，而在搶圖書的時候不小心又碰到了旁邊的小朋友，所以，我聽到的就是：“老師，伍天逸搶我的圖書了”“老師，他打到我了”。針對這種情況，我就有意識的去接近他，多關(guān)注他，摸一下他的頭，給他一個會意的微笑，與他交談在與小朋友玩時，遇到情況怎么辦，鼓勵他與小伙伴有玩具大家玩，學會與小朋友共享快樂。伍天逸小朋友有時還挺能干的，有時還主動幫助老師擺椅子并進行表揚，引導孩子們向他學習。慢慢的，伍天逸變得友好了，小朋友們都愛跟他玩。

“人之初，性本善”，每個孩子的內(nèi)心世界都是純潔的、善良的，喜歡調(diào)皮的孩子也不例外。”

需要作文(篇4)

偉大的文學家魯迅說過：“世上本沒有路，走的人多了，路就出來了?！?/p>

棄醫(yī)從文這是魯迅選擇的路。魯迅一開始是學醫(yī)治病的，在學醫(yī)過程中他發(fā)現(xiàn)從醫(yī)只能治人身體上的病，但人們病的是心里。于是他就棄醫(yī)從文，用文章去喚醒人們，讓他們起來與日本人戰(zhàn)斗。

生的偉大，死的光榮。這是劉胡蘭為自己選擇的路，有些人可能不知道她，因為她是山西文水一個小村子里的小女孩，她生在戰(zhàn)爭時期，一出生就沒有爸爸、媽媽，但她充滿正能量，決心要趕走日本人，所以她十歲時，就加入共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)黨放哨、送情報。但有一次她的同伴投向日本人，把她幫共產(chǎn)黨放哨，送情報的事都說出去了。日本人知道她知道很多事，便把她抓來，審問，但她死活不說，最后日本人覺得沒希望了，便拿到殺了她。過了好久，這事傳到毛澤東耳朵里，毛澤東提起毛筆為她寫了八個大字：“生的偉大，死的光榮?！?/p>

所以每個人都會選擇屬于自己的路去走，但中途肯定會遇到一些困難，但要敢于克服，也要切記：不要為別人改變自己的路。

需要作文(篇5)

寬容，是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)。人生最大的修養(yǎng)是寬容，寬容是世界上最美好的品質(zhì)。人與人之間的相處需要寬容，建設文明城市需要寬容，安定團結(jié)的政治局面需要寬容，改革開放的深化需要寬容，寬容將產(chǎn)生巨大的凝聚力。在寬容的背后，蘊含的是愛心和堅強，是挺直的脊梁，是博大的胸懷。

古往今來，人們都把寬恕容人作為理想品格的重要標準而大力倡導?！渡袝分杏小坝腥?，德乃大”之說，《周易》中提出“君子以厚德載物”。所謂寬容，就其實質(zhì)而言，就是包容；就是對待異己的觀念和信仰持公正、理智的態(tài)度，在不妨礙他人的前提下，容許別人自由地行動和獨立思想。

我們打造和諧家庭，和諧社會，還有和諧的工作生活環(huán)境，需要人人都學會寬容。寬容不僅是我們做人的一種境界，也是我們做人最起碼的要求。

寬容，它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽光，誰又能拒絕陽光呢！寬容，是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。 走過這座橋，人們的生命就會多一份空間，多一份愛心，人們的生活就會多一份溫暖，多一份陽光。實際上，你對別人寬容一點，其實就是給自己留下來一片海闊天空。

寬容，是一種修養(yǎng)，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達和諧社會需要寬容主題作文和諧社會需要寬容主題作文。寬容是人類的美德。 寬容是什么，寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。

寬容，是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵，更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現(xiàn)。寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。

寬容，是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠，蘊含著一種對他人的容納與尊重。

寬容，是打開人與人之間的和解大門的鑰匙，它對每一個人來說都是很重要的修養(yǎng)。寬容絕不是先天的秉性，而是后天教化的結(jié)果，它需要我們?nèi)W習，去體會，去感悟，需要我們拿出勇氣和智慧，去想、去做。寬容能使人際交往變得輕松，也會給自己帶來快樂。

需要作文(篇6)

晨間接待活動，我站在教室門口，微笑著迎接著每一位孩子的到來。

這時，嘉嘉牽著媽媽的手來了，她們有禮貌地過來和我打招呼。嘉嘉是一個很乖巧的女孩子，但面對老師有些膽怯，不太愿意與老師交流。待嘉嘉進教室后，嘉嘉媽媽對我說：胡老師，謝謝你！嘉嘉昨天回家心情特別好，她高興地告訴我說：“胡老師喜歡我，摸了我的臉，和我說了很多話”。我的腦海里立馬出現(xiàn)了昨天的那一幕，嘉嘉穿了一雙漂亮的紅鞋子，我也穿了一雙紅鞋子，于是我過去摸著她的臉逗她，問她誰的鞋子漂亮一些，她笑了笑，沒有說話。估計她一直在糾結(jié)，說自己的漂亮，得罪了老師；說老師的漂亮，其實自己的也很漂亮，也不合適。見她這樣，我趕緊說了一句：“我們兩個的都漂亮是不是？”她高興得點了點頭表示贊同。

就因為這么一件小事讓孩子這么高興，原來每個孩子都需要關(guān)愛，老師的一個眼神,一個動作,都是對孩子的關(guān)注。每個孩子生怕老師忘了自己，都想做主角。作為老師的我，要將愛平等的分給每個孩子，讓每個孩子都得到同步的愛、同步的微笑，讓他們共同享受幼兒園給他們帶來的快樂和喜悅，讓他們每天可以高高興興地來幼兒園，快快樂樂地回家。

需要作文(篇7)

被需要是種幸福隨筆

被需要是種幸福

最近，學校安排我和幾位老師外出學習，為期一個月。臨走之前，我對班長陳宇是千叮嚀萬囑咐，讓她一定把班管好。

外出學習第一天的任務結(jié)束，我在旅館休息，心里七上八下的，總不放心遠在千里之外的學生們。我打開隨身攜帶的手提電腦，登上了QQ。還好，班長陳宇在線，我馬上和她隔空喊話，了解班里的情況。陳宇告訴我，自從我走后，很多同學就放肆起來，自習課上說話、下位，紀律很亂，她有點管不住了。我問她誰帶的頭，她說是劉輝。跟我預想的一樣，又是劉輝起的頭。

其實，劉輝是個挺招人喜歡的陽光男孩，聰明帥氣，學習也不錯，就是好說話，坐不住，還喜歡出餿主意捉弄同學。就是我在學校的時候，他也沒少給我捅婁子。

俗話說“擒賊先擒王”，看來要想辦法先管住劉輝才行。我在QQ上和陳宇商量對策，商量后，我看到劉輝也在線，馬上和他開始聊天：“劉輝，忙什么呢？做完作業(yè)了嗎？”

劉輝看我主動和他聊天有點意外：“還沒做完，正在做。”

我心里暗笑，明明在和我聊天，睜眼說瞎話。我并不揭穿他：“我不在，班里好嗎？”

“呵呵，好！”

“陳宇說，她身體有點不舒服，我又不在學校，班級事務太多，她想找一個同學做助手，幫她分擔一下。你給我推薦個人吧！”

沒回應，大概劉輝正在思考。

我問：“推薦誰?。俊?/p>

屏幕上出現(xiàn)了幾個人名，都是班里學習成績很好的'同學?！八麄儙讉€學習是不錯，可管理能力有限，不合適?！?/p>

“那您選吧！”

“要我選，我就選劉輝?！?/p>

“？？？？”連續(xù)幾個大大的問號。

“沒錯，就是你！你聰明，在班里人緣好，威信也高，你是最合適的人選了?！?/p>

“老師，我不行，我管不了?！?/p>

“別謙虛了，我相信自己的眼光，你一定能做好陳宇的助手！”

沒回應，等了等，屏幕上出現(xiàn)了一行字：“陳宇能愿意嗎？”

“當然愿意了，就是她向我推薦你的。我們班就靠你們兩個了，祝你們合作愉快！我看好你噢！”

“謝謝老師的信任！”一個微笑的表情在屏幕上閃爍。

第二天晚上，我再次通過QQ和陳宇溝通。陳宇欣喜地告訴我：“班里紀律好多了，劉輝很負責任，他像變了一個人似的，不光自己不搗亂，還幫我管其他同學呢！”聽了陳宇的話，我欣慰地笑了。

我馬上和劉輝聊天：“劉輝，第一天上任感覺怎么樣？”

“還好吧。”

“是不是有點憋得難受。”

“嗯，自習課上總有想說話的沖動，又不能說，只好忍著，特難受?！?/p>

“你能有意識地管住自己不說話，就是一種進步，再堅持兩天就好了。陳宇需要你的幫助，我們班需要你，我繼續(xù)看好你噢！加油！”連續(xù)三個豎起的大拇指表情符號發(fā)了過去。

回應我的是“呵呵，我也看好我自己噢！”

就這樣，每天晚上，我都在QQ上和劉輝交流，不斷地鼓勵他，指導他管理班級工作。一直到我學習回來，據(jù)任課老師反映，在我學習期間，班里衛(wèi)生、紀律、學習、活動樣樣都很好。尤其是劉輝跟過去相比簡直判若兩人，在各項活動中表現(xiàn)很出色。

我欣慰地笑了，他已經(jīng)在工作中漸漸體會到了一種被尊重、被信任、被需要的滿足感和幸福感，這正是我所期待的！

需要作文(篇8)

今天上午，我?guī)ьI(lǐng)班上的孩子學習成語接龍。馨馨使勁兒扯著嗓子跟我一起念。我知道她渴望老師表揚她。于是，我伸出大拇指對她說：“你真棒！”

馨馨是個很獨特的孩子，不愛說話，不愛與其他小朋友一起在游戲，不愛學習，就只喜歡自己擺弄玩具，吃飯起床都是走在最后，比較不合群。我分析原因覺得這個孩子之所以如此表現(xiàn)主要由于她的家庭生活環(huán)境。父母長期爭吵之后離異，缺少父愛，母親工作忙，家里開店，人員雜亂。孩子缺少關(guān)愛，缺少管控。我覺得這樣的孩子雖然不給老師惹麻煩，單卻更需要老師付出更多的愛。如果老師聽之任之，不管不問，反而覺得她老實不用費心，那么將在她心靈上留下陰影。因此，在平日的活動中我格外留心馨雨，督促她多多參與各種活動，做到一個也不能少，一次也不能缺。平時做操跑跳她總是主動過來拉著我的手或是扯著我的衣服，讓我感覺到她的進步和對老師的依賴。我會經(jīng)常鼓勵和表揚她，給她信心。即使她做得不好我也不指責她，告訴她：“你下次一定會做得更好！”另外，我還教育別的小朋友多與她接觸，一起玩玩具，希望她能真真正正的融入到集體中。

我相信馨馨會在我的特別關(guān)注下取得進步，樹立起自信，感受到愛。

需要作文(篇9)

人生，有時候也需要熬。有的熬出了頭，有的熬不住。

有位內(nèi)地親戚，育有三子一女，當年一年到頭沒頓飽飯吃。他晚上下地偷瓜，上山挖葛藤塊，逢年過節(jié)甚至會偷人家雞鴨……貧窮讓他尊嚴全無。但他有一個愿景，就是期待子女們有一天能長大，每天能在生產(chǎn)隊里賺到十分工。他熬啊熬，終于熬到了子女長大成人，但他卻得了絕癥，是胃癌。最后的幾個月，他求生的欲望非常強烈，指揮幾個子女去找野生龜，上山去挖草藥，但最終沒有留住他的性命。

他睡在了一座荒丘的角落，墳邊有幾棵永遠長不大的矮松，一年復一年，春去又春來。

現(xiàn)在他的子女各有所就，一個去了美國，一個去了香港，還有兩個成了小老板。都說他命薄，怎么熬不到現(xiàn)在呢?他的子女們?yōu)樗匦蘖四?，雖然很不雅觀，但大家都默認，因為這是一個人的最后尊嚴。

小時候，我也吃不飽飯，母親就對我說，熬一熬。白天跟著父母上山擔柴，擔子壓在肩上，生疼生疼，我一路走，一路哭。父親在后面喊：“熬牢，熬牢。”我真的熬牢了?，F(xiàn)在看到網(wǎng)友在討論一張?zhí)魮薇亲拥男『⒄掌?，有網(wǎng)友說是擺拍，還有網(wǎng)友說這是不可能發(fā)生的。但我覺得照片中的那個孩子就是我自己，我當年就這樣挑過擔，還這樣哭過，哭相可能還更難看。

熬，是一個永遠的動詞。如果你沒有“熬”過什么東西，你就不知道“熬”是多么痛苦的一件事，這可是一件需要動員全身心的力量，調(diào)動所有的思想去應付的一項無比艱巨的任務。

熬，不僅僅只是面對就可以了，還需要整個人扎進痛苦之中，淬煉再淬煉，讓你脫一層皮，抽走你半條命，看你是否能活下來。

看鳳凰衛(wèi)視的一檔新聞節(jié)目。在四川省北川，新年里又遭遇了4.7級地震，當?shù)匾粋€農(nóng)民說，在去年的汶川大地震中，他家死了三口人，父母和一個女兒，家里所有東西都沒有救出來，現(xiàn)在他住在救災棚里，等著開春以后到江浙一帶打工去。說著說著，這個農(nóng)民掉淚了。但轉(zhuǎn)過身，擦了眼淚，又說：“沒事、沒事。”

很多人說中國農(nóng)民很偉大。是的，不僅中國農(nóng)民偉大，所有中國人都很偉大，去年我們經(jīng)歷那么大的災難，但大家挺過來了，生活仍在繼續(xù)。不少從震區(qū)歸來的人說，震后一周，就有農(nóng)民來到?jīng)]有被掩埋的田地里，扶直莊稼，搬去滾石，趕著沒有被掩埋的耕牛，犁翻土地，期待千瘡百孔的農(nóng)田里，秋后還有一個好收成。

這是農(nóng)民的隱忍，他們像野草一樣，即使遭遇地火焚燒的大災難，他們?nèi)匀话镜米?，挺得牢，來年春天，又會漫山遍野綻放新綠。一個人可以有許多品德，但基本的品德，我認為是“熬”這個字，一個人懂得了“熬”，就說明他有信念，他有堅持，他有原則，咬緊牙關(guān)能熬下來，他就是一個人性英雄，雖敗猶榮。茶余飯后，說起一個人。他在政府機關(guān)工作，是合同工，他在機關(guān)里待了十多年，永遠是個秘書。因為他不是行政編制工作人員，同事們都升官了，他原地不動;別人發(fā)獎金，他沒有;別人有外出旅游的機會，他還是沒有……不要說這一切無所謂，在官場中，你處在這樣一種情境中，就會一點點消磨你的耐心，你的毅力，你的堅持和理想,最后你不可能熬得牢。從一個風華正茂的小青年,變成一個年近四十的中年人,他熬牢了?，F(xiàn)在,政府里的一位主要領(lǐng)導準備提拔他當局級干部。有人質(zhì)疑他能不能領(lǐng)導好一個局,有沒有這個能力?我說他有的,他有這樣的定力,這樣的熬功,還有什么困難能再擊倒他,打敗他?

笨人看了，十分欣慰，心想：“人家讀一次，我讀一百次，人家跳罷舞才做功課，我黎明即起，埋頭苦干。我資質(zhì)不如人，唯有多下苦功?！?/p>

勤奮的人雖然不一定會名利雙收，但最低限度，也有青草果腹。

我當然佩服懂得利用機會走捷徑的聰明人，出場之際，已曉得找人抬轎、開路，邊走邊籠絡打手，隨時把異己者打個稀巴爛，假以時日，事半功倍，前途不可限量。

不過漸漸發(fā)覺做笨人反而更有好處。以不變應萬變絕對省力，可專心工作。但見聰明人兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，偏偏遇著人算不如天算，變了千回也是白變。

一人不識，當然活該寂寞，但相識遍天下者，何嘗不在嘆息知己無一人。所以，何必勞碌地籠絡朋友?反正怎樣都是寂寞。

笨是我等凡人的至佳借口：我笨，只會死干，不懂其他，你能奈得我何?到后來，我們發(fā)覺得到的也并不比錙銖必較的聰明人少。

當你把追求放到自己的生命至高點上時。你就會覺得，什么困難都無法擋住你前進的步伐。噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的成就決不會超過自己的理想。因此。凡是要做大事的人，首先立志就要高，不要讓小事、凡事絆住自己，影響自己，束縛和毀掉遠大的前程。

立志當立天下志，求名當求萬世名。我們的志向，就應該有呂不韋經(jīng)營天下的氣魄。男兒志在四方，不應該畏畏縮縮安于現(xiàn)狀，要努力去闖出一番自己的事業(yè)來，揚名天下。

一位記者，曾問一個西北貧困地區(qū)放牛的孩子：“你放牛做什么?”“掙錢。”“掙錢做什么?”“娶媳婦?！薄叭⑾眿D做什么?”“生娃?！薄吧藓笤僮鍪裁?”“放牛。”

另有一個真實的故事：一個貧窮的農(nóng)夫，領(lǐng)著兩個孩子放牛，弟弟望著天上飛過的大雁說：“我們要是像大雁那樣會飛就好了?！备赣H說：“只要想飛，就能飛上天!”兄弟倆都來學大雁飛，當然都沒有飛起來。

父親對他們說：“你們還小，將來經(jīng)過努力，你們一定能飛起來!”后來，他們果然飛上了藍天，他們就是美國的萊特兄弟!

兩個故事的主人公反差強烈的原因就是，他們的志向有著天壤之別。志向遠大的人會產(chǎn)生出天賦神授一般的精神力量和旺盛斗志。失敗與挫折、暫時的困境能激發(fā)起他們潛在的巨大勇氣，鼓勵他們?nèi)タ朔щy，戰(zhàn)勝自我，并最終能夠成功。美國總統(tǒng)林肯認為：“噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人的成就決不會超過自己的理想?！敝袊灿羞@樣一句話：“取乎上，得乎中;取乎中，得乎下?！边@就是說：假如目標定得很高，取乎上，往往會得乎中;而當你把目標定得很一般，很容易完成，取乎中，卻反而會得乎下了。

任何事情在操作過程中往往是要打折扣的，因此，人必須有很高的志向，這是把事情辦好的一個重要前提。幾千年前的一天，在渭水北岸，有位悠然垂釣的老人，一馬車上的人問他：“老先生釣到魚了嗎?”

老人回答說：“什么有沒有釣到?你問的未免太淺薄了，我是在想國家大事呀!釣一條小魚就得意忘形，那只是小人的行徑，而我要釣的魚和他們的大不相同?！?/p>

這樣的回答讓車上的人馬上下來，畢恭畢敬地對老者說：先生正是我夢寐以求的老師啊!

隨即在老人的背后深深地鞠躬。

車上人就是周文王，而老人正是助周興業(yè)八百年的姜太公。凡夫俗子偶有小成就會得意忘形，好像已經(jīng)稱霸天下一樣，總是擺脫不了小家子氣。如果能像姜太公那樣沉著冷靜，志向高遠，就是得不了天下，也能收獲成功的人生。

一位男子行走在峽谷中，一不小心落入河里，順著激流急速地往下漂，更糟的是，他的一只腳踝被摔斷了。但是他接受過從激流中逃生的訓練，堅信能回到岸上，果然他做到了。

如何在腳踝受傷的情況下走出峽谷，他卻沒有受過訓練。他沿著山巖中崎嶇的小徑走著，當初他就是從這小徑走進來的。腳踝上的傷讓他疼痛難忍，他坐下來打算歇息一會兒。

為了緩解腳踝的傷痛，他用樹枝做成拐杖，準備繼續(xù)往前走。如果沿著平整的人行道，走一小段下坡路，即使有傷也沒問題。

可是目前他正身處峽谷之中，四周是無邊的荒野。這讓他感到前路迷茫，于是他開始思考每一個可能的解決方法，試圖選擇一個最佳方案。從直升機到登山隊，他想像著每一種可能出現(xiàn)的救援者。

正當他思索的時候，河灣處漂來一個木筏。他設想了千萬種可能的解決方案，卻從沒想到會有一個木筏。不僅如此，筏上還有一個野外急救員。遇難的男子根本不知道這一帶有野外急救員巡邏，自然不曾指望會有人駕著筏子漂來。

這下好了，急救員用輸液管和樹枝做成夾板，把他安置在筏上。

那天晚上，他們在河邊一處美麗的地方宿營，享用了墨西哥式雞肉卷和草莓酥餅。真有意思，因為他原本打算吃背包里的脫水雞蛋。

由此他學到許多東西，許多想法也發(fā)生了意想不到的改變。那個腳踝受傷的人就是我。

那天，在峽谷中的河邊，在荒野之中，我明白了，在生命的前方有許多驚奇等待著我，我不可能一一預知。

我們不必一味尋求新的前景，而要用新的眼光去看待現(xiàn)實。無論生活給了我們怎樣的打擊，總有一個木筏在河流轉(zhuǎn)彎之處等待我們。不要找它，它在你目光所及之外。不要預言它何時出現(xiàn)，它不在你的時間表上。不要懷疑它的存在，因為懷疑會蒙蔽你的眼睛，使你在它到來之前放棄。不要放棄，堅持信念。相信前方充滿光明，即使你看不見它們。相信前方充滿光明，即使你想像不出它們的樣子。在前方轉(zhuǎn)折之處，總有一個木筏等待著你。

每個人都有成功和失敗，但成功往往比失敗更少些。失敗乃是成功之母，有了失敗就一定會成功。我現(xiàn)在越來越覺得：堅強+毅力=奇跡(成功)。

前幾天，我從一份報紙中看到：一位科學家正拿著自己的成果高聲喊道：“我成功了!：”這話在我耳邊交響著，人生到底有多少成敗呢?沉思中，我眼前浮現(xiàn)出一個高大的年輕女教師深情的握住我的手：“祝賀你，你終于成功了”。記得那時，學校要舉行一次聯(lián)誼會，每個班都要有一個節(jié)目。在我們班里，競選了一向默默無聞，性格偏內(nèi)向型的我為代表，表演一個單人舞蹈。我那時又高興又害怕。高興的事，我被選中了，害怕的是：我根本就沒有舞蹈的開賦。

排練的第一天，教我的是一位女教師，一開始，我連最基本的動作都不會做，女教師開口就罵：“這樣情景，還談什么拿獎呢……”那時，我委屈地哭了，但我沒氣餒，認真做好每一個動作，為班爭光。有時在學校里操練得還不夠，還在在家里操練好個小時，整天弄得我腰酸背痛。從排練中，我哭過，我生氣過，我被老師罵過，輕蔑過……我但沒有放棄機會，努力排練。當老師終于表揚我的時候，我笑了。

表演的那一天到了，讓我又怕又盼，主持人終于叫到我的名字了。我做了三次深呼吸暗暗說了三遍：“祝我成功”，我吸足所有勇氣終于踏上舞臺，一身裝束樸素的我在燈光下閃爍中隨著音樂翩翩起舞。我也不知怎么的，體態(tài)好像變得很輕盈婀娜，舞姿也變得那樣諶熟優(yōu)美，那一刻，我與柔媚的燈光，與如水的樂曲融為一體，我覺察到臺下的觀眾在拼命的為我鼓掌。節(jié)目表演結(jié)束時，不知是否熱烈掌聲的功勞，我從二十多個節(jié)目中脫穎而出，獲得第一名?！拔页晒α恕蔽液魡局陬I(lǐng)獎臺上，教練熱情地握著我的手，那時，我哭泣了，我不是為悲傷而哭，而是高興得哭了起來。

成功，人人都會有，就看你是否能把握住。但成功是酸、甜、苦、辣、澀五味俱全的。朋友們，成功是高興的，但它還蘊含著許多堅辛?？墒悄銈円獔孕牛簣猿志褪莿倮?。

需要作文(篇10)

今年剛接手這個班級，在這之前已經(jīng)做好心理準備，我和小孩子們都需要適應期，去適應對方，而且作為小班的教師更要有足夠的耐心。小班的孩子年齡小，他們的生活方面都需要老師的幫助和引導，并且孩子們更多的希望得到成人的關(guān)注。

剛帶班第一天就發(fā)現(xiàn)妞妞是個特別需要關(guān)注的孩子，跟張老師溝通得知妞妞的家長對她非常的寵愛，家長的觀念就是只要她開心，其他的都隨便她，所以妞妞在幼兒園表現(xiàn)的特別散漫，小椅子坐不住，參加集體活動的興趣不是很高，小動作很多，老師對她的提醒也當做沒有聽到。對此我和班級的另外兩位老師也溝通對妞妞的個別教育，做到三個人保持一樣的態(tài)度，慢慢地培養(yǎng)她的規(guī)則意識。有次體育活動，小朋友都認真的看著老師做示范動作，只有妞妞一個人跑的遠遠的，喊也喊不回來，她根本沒有意識到現(xiàn)在進行的是集體活動，于是我先讓別的孩子走線，去跟妞妞溝通，拉著她的小手告訴她現(xiàn)在是集體活動，小朋友也不能離開大家，并且鼓勵她和大家一起做游戲，然后拉著她的手一起做游戲，她也很認真的拉圈走線，嘴巴還唱了起來，我及時的表揚了她并和她擁抱，她玩的更起勁了。從中看出她還是愿意參加集體游戲的，只不過她更需要老師的關(guān)注去鼓勵她引導她，對她的點滴進步及時給與肯定。不僅如此，還要跟家長溝通多關(guān)注她從正面引導她，在老師和家長關(guān)注下共同培養(yǎng)孩子的良好習慣。

總之，每個孩子都需要老師的關(guān)注，希望得到老師的肯定，所以我們老師要多鼓勵和表揚激勵每個孩子，無論孩子取得什么樣的進步，都要及時給與肯定，讓孩子信任老師，更加愿意與老師親近。

需要作文(模板6篇)

在日常工作學習中，作文應該是不陌生，保存文字作品，就像保存住了一整個青春，為了寫好作文我們要多閱讀好文章，吸取優(yōu)點。優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？經(jīng)過整理，小編為你呈上需要作文(模板6篇)，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

需要作文 篇1

磨練

每個人的一生都會受到多多少少的一些打擊，我也一樣。然而，我卻沒有像以前一樣，躲在陰影角落里輕聲哭泣。我擦干了淚水，獨自勇敢地去乘風破浪，擺脫了自卑與失落的陰影！ 　

就在前幾天，我信心滿滿地在小荷作文庫上發(fā)表了一篇作文。我在這篇作文中，傾注了我一直塵封在心中的思念之情——對一個心愛的小狗濃濃的思念之情！我用心地寫，用心地去敲打鍵盤上的每一個字符?；孟胫?，我這篇用真情書寫的文章能進入精品區(qū)！ 　

可，事與愿違。這篇作文，這篇灌溉了我所有真情實意的作文竟被殘忍地淘汰了！無助的我，就像剛從云端之上，立即墜入了萬丈深淵。感覺整個世界都那么凄涼，那么失落！對比昔日的我，只感到陣陣寒心。我沒有勇氣面對雪兒，因為，我竟連一篇優(yōu)秀的文章也拿不出手！我有何顏面，有何勇氣？我心酸…… 　

百般心酸的我，經(jīng)不起思潮起伏： 　

平時的我從不愿服輸，也從來沒有服過輸。然而今天，我，被殘酷的現(xiàn)實征服了。 　

我輸了！ 　

我輸下了自己的文筆，輸下了自己的情感，更輸下了我一直以來必勝的籌碼——信心！ 　

無論是在班級中，還是在學校里。我總是高高在上，盛氣凌人。可現(xiàn)在，擺在我面前的卻只有孤獨，只有失落……每一次比賽，我只愿第一，不愿第二。我也就沖著我的目標，奮發(fā)向上，不斷前進。每次，幸運女神也都會眷顧我，使我成功！ 　

現(xiàn)在不一樣了，空蕩蕩的房間里，只留下了，我孤單的身影?？諝饽塘?，時間定格了，所有的一切也失去了光澤。我無奈地承認了我的失敗。一個“常勝將軍”無奈的失??！夜——呈現(xiàn)出死一般的寧靜。 　

猛然間，我的腦海中浮現(xiàn)起老師對我的殷切希望；浮現(xiàn)起了同學對我的支持鼓勵；更浮現(xiàn)起了爸爸媽媽日夜操勞時的憔悴面容！我這樣做，對得起他們嗎？他們對我的付出還有意義嗎？慚愧的力量鼓動著我前進。 　

是啊，哪個人不會經(jīng)歷失敗？哪個人不會經(jīng)受挫折？失敗，挫折，所有的困難都是對你人生的洗禮??！經(jīng)過風霜的打磨，梅花才會傲然挺立，綠竹才會四季常青！我明白了！通向成功道路就是面臨無數(shù)條荊棘的磨練！

需要作文 篇2

澄靜的天空離地面那么近，仿佛一伸手就能碰到，手捧一杯熱茶，思緒隨茶香飄向遠方，你要表達的愛，盡在不言中……

亙古的記憶緩緩流過，淌過淺淺的河灣，淌過迸濺的溪流，淌過心靈的港灣，思緒隨之飛舞，回想起了那些年，那盞燈，那件衣，那杯茶，以及，那個你。

臨近期末，我對總是早出晚歸已經(jīng)習以為常。是夜，寂靜如初，僅有冉冉升起的勾月伴著幾盞幽暗的華燈散在路面上，我走在回家的路上，僅有斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲與我為伴。寫字的刷刷聲隨著如絲綢般柔和的月光緩緩淌過心田，我挑燈夜戰(zhàn)，終于在凌晨做完了作業(yè)。起身去關(guān)燈，抬頭一望，驚詫地發(fā)現(xiàn)對面客廳的等也是開著的，我沒有多想，關(guān)了燈，躺在床上，不經(jīng)意向?qū)γ嫱?，發(fā)現(xiàn)燈滅了。之后幾晚，一直都是這樣，心中一股暖意。

你不會表達愛，你只會無聲的守候。

冬天的凜冽地刮著，刮的我臉頰生疼，我裹了裹單薄的衣服，朝熟悉的路上走去。驀地，我抬頭望見了你，你雙手通紅，嘴唇被凍的發(fā)紫，看見了我，急忙向我奔來，口里關(guān)心道：“怎么樣？凍壞了沒有？”我看著你急忙幫我套上外衣，將我的手放入口袋里捂著，而你的鬢上多了些水晶，心里不由一陣__，啞著聲音說道：“媽，不冷了，回家吧。”說完便牽著你的手離開了。

你不會表達愛，你只會默默地付出。

心緒多了，內(nèi)心便有了幾分煩躁，對一切都不滿意。你如往常一樣走進我房門，端著一杯熱茶，口里嘮叨著，我頓時心生燥意，將滾燙的茶水灑了你一手，我無措地望著你通紅的雙手，你只是將手掩了掩，步履蹣跚地走出了房門。當我再見你時，你鬢上多了幾綹白發(fā)，眼角皺紋又多了，你一言不發(fā)地把茶端了進來就走了，我啞然看著你離去的背影，心中哽咽，淚水浸濕了眼眶，手里握著拿杯令人心暖的熱茶，心中滿滿都是自責。

你不會表達愛，你只會泡那沁人的熱茶。

泡一杯茶，心隨茶葉翻滾，我知道，你不會表達愛，但我知道你的愛不悔。

需要作文 篇3

沒有壓力的生活是輕松的，歡快的，幸福的。無疑，我們都想生活在沒有壓力的環(huán)境中，不再因考試而煩惱，不再因工作而煩惱，不再因錢而煩惱……這很正常，但是，如果沒有壓力，人便會迅速退化，如同靠著尖銳利爪生存的野獸，失去了它的爪子一樣。

古往今來，如果沒有壓力，人類便不會制造工具，漢武帝也沒必要強兵興國，唐太宗更是不會登上皇位。當今世界，科技迅速發(fā)展，產(chǎn)品更新速度之快令人咂舌，為什么？這都是因為企業(yè)間面臨著激烈競爭的壓力，它們，創(chuàng)造了奇跡。

中國自建國以來，為什么能迅速發(fā)展？就是因為外國的堅船利炮等著再一次轟開我國國門！這份壓力，迫使我們迅速發(fā)展、成長。正如自然界的動物，有的剛出生不足一小時就可以和大部隊一同奔跑，獵食者不會因你的弱小而放棄，而會因為你的弱小而興奮，要活命，必須成長！

有壓力和沒壓力時做一件事，效果是截然不同的。一件事，沒有壓力時，你可能會閑懶散漫，輕松愜意慢吞吞做著，心里只覺得不急不急，可一旦有了壓力，便會全神貫注，渾身上下都在全力運轉(zhuǎn)，效率成倍提高。但過多的壓力也會讓人的心弦緊繃，如同弓弦一般，終于“啪——”的一聲，徹底崩潰。而且過多的壓力還會急劇降低反應能力、靈活能力，讓人變得遲鈍，更會讓絕望的感覺充斥心間。

歷史上有不少壓力過大而自殺的人，也有不少因壓力而成功的.人。對于壓力，我們要控制它，該緊繃就應緊繃，該放松就應放松，唯有這樣，我們才能更好地發(fā)揮出我們自身的潛力，釋放出獨屬于自己的獨特的光芒！

需要作文 篇4

人生就是從生到死的一段行走。也正是這一段“行走”，使生命五彩繽紛，多姿多彩。人生需要將生命進行到底的執(zhí)著與豪氣，也需要多回頭的智慧與冷靜?！盎仡^”能夠使你對過去的“腳步”及時予以省視，回看自我的足跡，調(diào)整未來的走向，踏上更高的臺階。有了這樣的思想認知，我們才能真正發(fā)現(xiàn)并掌握人生的本質(zhì)意義，不為外在的事物所迷惑、所束縛，舍棄一些光環(huán)，收斂一些權(quán)利，洗盡一些浮華，平息一些欲望。因為，人的高明往往不在于天賦，而在于懂得自我省察；人的成功往往不在于技巧，而在于及時的自我把握。

孔子說，“吾日三省吾身”；荀子言“君子博學”更要“日參省乎己”；俗語云，“人貴自知”。可見回頭反思是智慧的進步，是內(nèi)省的自知，是經(jīng)驗的總結(jié)，是教訓的汲取。人生有限，也許我們只顧埋頭走路，遺失了沿途的“風景”，慢待了真誠的朋友，迷失了正確的方向……這時候的“回頭”，便是一種正確面對人生的姿態(tài)，一種及時對生命旅程的省視，學會修正自己，學會調(diào)整自我，在人生旅程中多回頭看看，也許我們會減少許多的失誤，少走太多的彎路，增加許多的快樂，獲取更多的成功。

走好人生每一步，真得常常回頭看！

一要回頭“看淡”。

這個世界有太多的誘惑，也有太多的人事糾紛、功過是非、恩恩怨怨，也有太多的欲望滿足不了的痛苦與遺憾。做人，做一個大氣的人，需要足夠的心胸、清醒的心智，走過歲月，笑對人生，淡泊自如?？吹?，不是不求進取，不是沒有是非，不是無所作為，不是沒有追求，而是以超然的靈魂對待生活和人生。古人講“不以物喜，不以己悲”，當我們遠離塵囂，淡泊名利，人生真諦方在其中。

二是要回頭“看透”。

乾隆皇帝下江南，登上鎮(zhèn)江金山寺，只見江上船只往來如梭，便問高僧，每天江上有多少船只往來。高僧答道，只看到兩艘。乾隆質(zhì)疑，高僧從容回答：江上只有兩艘船，一艘為名，一艘為利。也許，應該屬于你的“名”，得到者非你；也許應該是你的“利”，擁有者非你。視名利淡如水，看事業(yè)重如山，真正體現(xiàn)人生價值的，不是一個人名利的多少，而是看你做了什么，做成了什么，你是否擁有足夠的自信與坦誠。天空如洗，遠山如黛，世界恒久，人乃煙云，看透，方能超越自我，完善自我；看透，大可利國，小可利家、利身。

三要回頭“看遠”。

回頭看，是為明了下一步踏向何處；回頭看，是為展望更美好的未來。風物長宜放眼量，牢騷太盛會斷腸。看遠，既是人生目標，也是追求過程，更是人生境界。目標引領(lǐng)成長，過程充盈人生，境界提升形象。

人生常需回頭看，說起來容易做起來難。人生有惰性，人生常迷失。你會抱怨老天的不公，你會慨嘆命運的不濟；你會怨恨領(lǐng)導缺少慧眼，你會遺憾朋友無由背叛；數(shù)落別人的缺點你可以如數(shù)家珍，反省自我的不足你可以搜腸刮肚……所以，人生常要回頭看，“大事難事，看擔當；順境逆境，看胸襟；是得是失，看智慧；是成是敗，看堅忍?！?/p>

因此，人生，確實需要多回頭！

需要作文 篇5

清晨，我來到海邊，看著那旭日緩緩升起，與海平面融為一體，我踩在被陽光照的金燦燦的海灘上，一陣海風向我襲來我清爽的走在沙灘上，聽著海浪撞擊巖石的聲音，看著海水一次次的濺起，望著遠處時時飛過來的一些海鳥，一切的一切是那么美好……

突然，腳下一陣酸痛，似乎踩到了什么東西，我輕輕的把開沙子，發(fā)現(xiàn)原來是一只小海龜，一定是退潮時，沒有被海水帶下去而留下的，我觀察著它，它先是爬出土來然后順著海的方向爬去……當然它這么一去有多么困難，由貝殼的阻攔，有小螃蟹的威脅，但是這一路是多么漫長，多么的具有挑戰(zhàn)性，但是他還是選擇了戰(zhàn)勝挫折……

那一天，我一直都是在郁悶中度過的，又是因為月考沒有考好，可是我承諾過媽媽一定會考好的，否則我每天玩的時間就減少一半，讓我搞不懂的就是，為什么每次檢查都檢查不出錯誤，而且每個題都會，錯都錯在粗心大意，每次都認為可以的滿分的，在媽媽面前炫耀，可是后來就傻了眼，這次也一樣，正在想回家怎么和老媽說呢……

回到家，啊媽媽靠在門上問我考得怎么樣，讓我真的是無言以對，我低下了頭，如實的告訴了媽媽，并和媽媽說是馬虎錯的，媽媽立刻反駁道：每次你都說是馬虎錯的，就不能不馬虎一次？聽你說這句話，我耳朵聽的都生繭了，回屋復習去好好學，11點之前別想睡覺，我心里默哀著，并說：哼！下次考滿分回來，讓你在說我。之后的幾天我都認真的復習……

他向前爬著，陽光照在他的殼上，反射出光芒它繼續(xù)向前，到了大海的邊緣，它一次又一次的被海浪沖回來，一次又一次的向前爬去，它很執(zhí)著，終于，它進了大海，在海里游蕩。

終于，迎來了有一次的月考，我的努力終于沒有白費，這次月考得到了滿分，我高興的回家報告喜訊，媽媽看了后，欣慰的笑了……

需要作文 篇6

生命的一路顛簸確實讓我感到勞心勞肺，曾經(jīng)有一度我以為自己不能真正出走所有歲月的顛簸，我怕自己倒在了所有的糾葛里?；蛟S，人生中融入了很多的寬容元素，所以我覺得自己的生活變得比曾經(jīng)快樂了很多?？鞓肥菍儆谧约旱?，所以沒有任何權(quán)利不讓自己快樂，沒有任何理由讓自己一直在閉塞的往事里不走出來。

這些年，吃過的苦比誰都多，這些年受過的委屈也比誰都不少。我曾經(jīng)咬著牙暗暗發(fā)誓，絕不原諒那些讓我生活走進困頓和迷茫的人，也絕不原諒那些讓我一直很痛苦的事情。我以為這樣的堅持會一輩子，最終我還是在生活的影響下，選擇了寬容的對待所有過往和所有讓我生命一直風雨不停的那些人和那些事情。成功的出走出所有的迷茫，我最終快樂的還是我自己。選擇寬容了生活，其實也是寬容了自己。

從曾經(jīng)的任性跋扈到如今的淡然從容，我想是經(jīng)歷了很多的風雨洗刷的。如若，沒有這么多風雨的一路陪伴，我想我肯定還是任性跋扈的。不過，不管怎么樣的淡定從容，我骨子里的那份霸氣依舊是在的。那個時候的自己，退一步也退不了，進一步也進不了，讓自己感到生活的顏色很灰暗。我當時真的很著急，明知道自己是個喜歡艷麗色彩的人，可是在生活的灰暗里行走了很久很久，始終看不到我想看到的明麗。那個時候的自己，就像個無助的孩子，在瞬間失去了方向感，叛逆的在所有是非里前行。

生活就是這樣，當你對它越是持有懷疑態(tài)度的時候，它越是很難前行。當你越是在陰影籠罩下，無法出走出過往的時候，就會變得越加的膽怯和懦弱，越是不敢去做任何的決定。我想那些日子，我真的一直像個溺水的人，在大海里漂流，越是想抓住救命稻草，越是讓自己在大海里撲騰。最后，能死里逃生，不是那根救命稻草救了我，而是我的勇敢和堅強戰(zhàn)勝了一切的恐懼，最終走出了那片差點溺死我的大海。所以，很多時候回望這段日子，我一直是耿耿于懷的，我真的一直不能去原諒那些讓我在大海里差點淹死的人。人生需要很多的寬容。

需要作文通用十篇

寫好作文可以更好地鞏固語文知識，寫作能力能夠為我們打造一個遙遠神秘但充滿魅力的虛構(gòu)世界。當我們提高自己的寫作興趣，作文自然而然可以寫好。幼兒教師教育網(wǎng)為大家準備了這篇“需要作文”的相關(guān)內(nèi)容，相信這篇文章會為您提供一些好的建議！

需要作文(篇1)

人生不是一帆風順的，總會遇到這樣或是那樣的困難，當遇到這些困難的時候，有的人會很悲觀，感覺天都要塌下來了，但是也有人與其相反，非常樂觀，就會想如何有效的解決，所以在這兩個里面，我會選擇樂觀。

樂觀是我的好朋友，我喜歡在夏日的午后坐在床邊仔仔細細的端詳他，仰望他，看他溫柔的目光如何把我的心靈掃得一塵不染;樂觀又好像我的恩師，教我在生活中如何為人處事，教我嘴角上揚四十五度看問題，教我用感激的目光洞察世事。

樂觀就像燦燦銀河中的晨星，渲染生命這塊幕布煥發(fā)精神的異彩;樂觀就像茫茫大海中的微風，吹動生命這艘大船駛向成功的彼岸;樂觀就像天空中自由飛翔的小鳥，煽動生命這個個體流露動人的溫馨。

因為樂觀我躲過了艱苦的抉擇;因為樂觀我總能在陰云密布的`雨天擁抱太陽;因為樂觀我結(jié)識了許多性格各異的人;因為樂觀我的生活熠熠閃光！

不同的態(tài)度，會有不同的行動，不同的行動會產(chǎn)生不同的后果，往往成功與失敗就在一念之間，選擇樂觀，就選擇了積極的生活方式，那就會離成功更近一步，所以說人生需要樂觀。

需要作文(篇2)

成功不應有失敗嗎?

一個人的成功必將經(jīng)歷失敗，只有失敗才能磨勵一個人的意志與品質(zhì)。

綜觀古今中外，但凡是有所成就的人，無不經(jīng)歷了失敗的考驗。

我國古代有這么一個人，他天生聰明，而且學習努力。他很小的時候，就參加了各種考試，且都以優(yōu)異的成績通過。在他通往京城的最后一次考試時，文章文采出眾，得到了主考官的的稱贊。但主考官并沒有讓他金榜提名，他說：這樣的人一出生就是一帆風順，沒有經(jīng)歷過挫折，如果不讓他經(jīng)歷點磨難，將來一定不會是個好官的。那個人經(jīng)歷這次失敗后，更加努力學習，當?shù)诙慰荚嚨絹頃r，他的文章寫得更加出眾。主考官這次沒有阻撓他。最終他成為了狀元郎。他在以后的仕途中勤勤懇懇，認真做官，得到了皇上的賞識，最后被提升至一品大員。

這個例子充分說明了成功需要失敗。

外國有位科學家，他叫愛迪生。他的一生中有上千種發(fā)明，其中的電燈是我們最熟悉的。他在發(fā)明電燈時，經(jīng)歷了各種各樣的挫折，失敗了一千二百多次，最終找到了鎢這種熔點很高的金屬，成功的發(fā)明了電燈，照亮了我們的生活。

聲音的傳播需要介質(zhì)，而成功也需要各種各樣的介質(zhì)，失敗就是其中之一。只有經(jīng)歷了失敗與挫折以后，這個人才是一個真正的成功的人。每個人都不應該害怕失敗，害怕失敗的人是永遠不會成功的。從古至今，沒有一個人是不經(jīng)歷失敗就直接成功的。失敗不要怕，就怕沒失敗。

失敗是成功之母。

需要作文(篇3)

工作之余，我再次拿出巴金先生的《愛情三部曲》細細品味。之所以如此喜歡這部名著，是因為想讓書中的周如水時刻提醒我做人不能像他一樣。周如水是一個典型的空想主義者，無數(shù)次理想化的計劃都因為沒有付諸行動而成為泡影。

空有萬般“羨魚”情，而無一絲“織網(wǎng)”意，結(jié)果定會一事無成。這個道理雖然淺顯，但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說之王”的桂冠，但又懾于常年練筆的艱辛;有的人想成為貝多芬般的“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田野上埋首耕耘;有的人想成為喬丹般的體育巨星，卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。如此心懷鴻鵠之志，而身屬燕雀之行，連一條小魚都會抓不到，更別提要實現(xiàn)遠大理想。

獵人出山，不一定能打到兔子;但獵人不出山，就一定不能打到兔子，生存的規(guī)則本來就是如此簡單。當機會來臨時，能者一躍而起，從此一鳴驚人，蠢者優(yōu)柔寡斷，讓那個守株待兔的傳說成為自己生命中的起初，終至一生碌碌無為。

“行動是成功的開始，等待是失敗的源頭”。我能行!與其回避，不如奮力一搏。回避并不能給我成功的機會，也不會令我快樂，而拼搏總會有機會，只要物有所值，就值得一搏。

需要作文(篇4)

成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍，失敗的教訓在于疲疲沓沓，抓而不緊。在人生的道路上，誰都會成功，誰總會失敗。但是，有些人失敗后就灰心了，不努力，必將走向墮落;有些人失敗后不失信心，經(jīng)過不懈努力，取得了成功。

成功和失敗不是由時間決定的，而是由細節(jié)決定的，俗話說：“一著不慎，滿盤皆輸?！弊鰧κ虑橛欣氖?，成功就多一份保證;做對事情不利的事，成功就多一分危機。成功與失敗都是從基礎發(fā)展而來的，沒有“功”的基礎——付出的辛勞，哪會有所成就;沒有“失”的基礎——失去信心，哪會敗給別人。

有時成功與失敗只是分毫的差距，但是只要你靜下心來，把握好分毫的差距，你就成功了。

失敗是什么?失敗只是成功路上一塊小小的絆腳石，失敗只是成功路上一片小小的荊棘。失敗有什么可畏懼的，大不了就是換個角度思考問題，選擇一個新的出發(fā)點，重新鼓起勇氣，向前進。但是，卻不能忽略失敗，一塊小小的絆腳石足以讓你摔倒，一片小小的荊棘足以讓你遍體鱗傷。這時，就需要你找到它的弱點，突破它，獲得繼續(xù)前進的資格。

當然一個人如果沒有經(jīng)歷過挫折與失敗，他就不會獲得成功。失敗可以磨練人的意志，所以一般成功的人意志就很堅強;失敗可以讓人吸取經(jīng)驗教訓，所以一般成功的人經(jīng)驗豐富。

成功與失敗讓我們感受到了生活的酸甜苦辣，沒有成功與失敗，我們的生命就不精彩。

無條件的去舍，永遠會得，太貪婪的要得，總會落空。舍，就是舍，舍的時候不講任何條件，只有大自私才有大智慧!舍是一種智慧，得是一種勇氣，無貪的培養(yǎng)是解決我們心靈所有煩惱的強大力量。

需要作文(篇5)

沒有挫折的生活是不完整的、不美好的。盡管挫折真的很討人嫌，但生活還是需要挫折的————題記

挫折是什么呢？是你考試失利還是一個很小的問題——跌倒？這些都不重要，即使生活上的挫折不令人喜歡，我們也要去接受它的洗禮。

上幾個月有報紙上的一份報道讓我感觸猶深，直至現(xiàn)在還歷歷在目地出現(xiàn)在眼前。那不是一個好事：一個孩子在開學前期受不住壓力又因未完成作業(yè)受父母打罵，怕老師批評而跳樓自殺。當時，我的心顫動了，莫非現(xiàn)在普天下的小孩都沒有抵御挫折的能力嗎？挫折教育是猶為重要的，它使我們的心靈變得堅不可摧，它給我們立下了一個目標，又給我們的大腦上了一節(jié)思想品德課：從哪里跌倒，便從哪里站起來！挫折一次又一次地教育著我們：成功源于失敗。失敗約等于挫折！

回憶當年，雄姿英發(fā)，在學校的學習甚為了得，所謂學習好是為什么呢？“人之初，性本善，性相近，習相遠”，我也是一步一個大坑走過來的呀?；叵肽谴纹饹Q定性的數(shù)學測試，二年級的我意志消沉，何也？如何才能離開苦海？那應該是個極大的坑，把我裝了進去。決定成敗的，是那次與母親的對話。在我的記憶中，是這樣的：

“呵，這樣子你就一蹶不振了？”——

“哎——”

“這樣小的挫折你都接受不了，長大如何做大事？想那漢高祖劉邦與項羽楚漢相爭，劉邦十戰(zhàn)九敗，結(jié)果最后垓下一戰(zhàn)，高祖不還是戰(zhàn)勝項羽，開創(chuàng)了漢家四百年的基業(yè)嗎？你這樣脆弱，人生大路上還有不少路要走呢，無數(shù)的坑洼，不該是這樣的態(tài)度！”

是那一次，我明白了，生活，其實也是一個挫折的海洋，無論你采取什么態(tài)度，挫折總會一波又一波地到來；若你采取樂觀的態(tài)度，你會更加堅強；若你采取消極的態(tài)度，你便會一下而沉于海底！

生活是需要挫折的。人們在挫折中成長，會更加堅強；人們在順境中成長，會極其脆弱！

正如題記所說，沒有挫折的人生是不成功、不美好的。人生如挫折的大海，我們是海里的魚兒，波浪一波接著一波，沒有挫折，我們?nèi)绾紊妫?/p>

像古歷史學家司馬遷，他忍辱負重，終成大業(yè)，百世流芳；像明代開國皇帝朱元璋，他經(jīng)歷九九八十一難，終成明的開創(chuàng)者！即使再過千年萬年，他們的名字也還如此響亮！

成長還是需要挫折的。接受挫折的洗禮吧！你會變得更加堅強！也惟有成長中的挫折，才讓你“兢兢業(yè)業(yè)，終成大器”！成長，還是需要挫折的。

需要作文(篇6)

人的一生注定是完美的，或許你現(xiàn)在覺得命運讓你傷透了心，但時間長了就知道人生是如此多嬌，活在這 世界里是如此美好。

我感嘆著人生，感嘆著下一個希望的誕生，雖然只有15歲的我卻早已看世人間。人與人的美好相處，動物的友好伴侶，成功與希望牽著命運的手，時常陪伴在你左右，我也相信活著的點點滴滴是婉轉(zhuǎn)的，如同松柏那樣，在冬天里，挺直的站著，無論刮著多大的風，無論下著都大的雪。都這么的站著，不分日夜，不分春秋冬夏，站著……。站著。。

有人會問我那么小就能寫作文？我的回答很簡單是的！因為我們有人生，因為我們有夢想！因為人生的希望！……。我常在電視上看到山區(qū)里的孩子渴望讀書，卻沒有書錢，大山上常年的積雪，他們想有熱水，卻無法完成，能讀書的人也要走上幾個小時，在山間來回奔波著，或許這是無數(shù)次于死神玩捉迷藏的死亡游戲，一步小心就有掉下懸崖的危險。我想著是他們的人生吧！命運吧！但著也不是痛苦，也不是悲傷，只要有書讀！比什么都強，這樣的話經(jīng)常回蕩在我的耳邊，想著，反復想著，想想他們的人生，又想想我們，真是一個在天堂，一個在地獄?。?/p>

在城市的孩子為什么不能學習他們的精神呢？為什么不能！難道這樣的人生還不夠完美嗎？我們應該更加努力的勤奮學習！來回報我們的人生??！

當遠處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。

當我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

在人生的路上，不知有多少值得停留駐足的時刻，不知有多少值得凝視深思的風景，不知有多少值得去開啟的心門。

人生在世，事情很多，需要肩負許多責任，天蒼蒼，野茫茫，路遙遙，漫漫長路還在等待著去開拓。

請你們記住我說的話，因為這就是人生。

需要作文(篇7)

需要的力量-記敘文650字

最近我們學了一篇文章《白楊》讓我感受到了需要的力量。(開門見山，寫出了體感受。)

課文的第一句“車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有水，也沒有人煙。天和地的界限并不那么清晰，都是渾黃一體?！边@是《白楊》里面的第一句話，它給我留下了很深的印象，給我們展現(xiàn)出這里的荒涼，這里需要生命，需要白楊，于是我看到了“那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘，窗外就飛快地閃過一個高大挺秀的身影?！?/p>

白楊明白需要它，就像文章中爸爸對孩子們說的那句話：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖?！闭沁@句話中 “哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的`枝干?！蔽腋惺艿叫枰牧α?，也感受到白楊的堅強 。

這句話是爸爸看到戈壁灘上高大挺秀的白楊樹而觸景生情，表面在說白楊其實也像在說自己，或者說他們這些援疆的工作者，像白楊一樣堅強不動搖。像爸爸他們也是哪里需要就去哪里。表面在說楊樹實質(zhì)也是在贊美千千萬萬邊疆建設者，用了借物喻人。

文章最后說：“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來?！边@個我覺得寓意也很深，爸爸他們這些援疆人員因為祖國的建設需要他們，需要到這么艱難的地方來，他們像白楊一樣沒有放棄，因為需要就留了下來，他們就是大的白楊樹，而這幾棵小的就是孩子們，他們的成長也會像小白楊一樣經(jīng)歷一些艱難，但是不久以后他們也會成長為參天大樹，相信這些孩子在不久以后也會像爸爸一樣哪里需要就去哪里。

需要作文(篇8)

生命的一路顛簸確實讓我感到勞心勞肺，曾經(jīng)有一度我以為自己不能真正出走所有歲月的顛簸，我怕自己倒在了所有的糾葛里?；蛟S，人生中融入了很多的寬容元素，所以我覺得自己的生活變得比曾經(jīng)快樂了很多?？鞓肥菍儆谧约旱?，所以沒有任何權(quán)利不讓自己快樂，沒有任何理由讓自己一直在閉塞的往事里不走出來。

這些年，吃過的苦比誰都多，這些年受過的委屈也比誰都不少。我曾經(jīng)咬著牙暗暗發(fā)誓，絕不原諒那些讓我生活走進困頓和迷茫的人，也絕不原諒那些讓我一直很痛苦的事情。我以為這樣的堅持會一輩子，最終我還是在生活的影響下，選擇了寬容的對待所有過往和所有讓我生命一直風雨不停的那些人和那些事情。成功的出走出所有的迷茫，我最終快樂的還是我自己。選擇寬容了生活，其實也是寬容了自己。

從曾經(jīng)的任性跋扈到如今的淡然從容，我想是經(jīng)歷了很多的風雨洗刷的。如若，沒有這么多風雨的一路陪伴，我想我肯定還是任性跋扈的。不過，不管怎么樣的淡定從容，我骨子里的那份霸氣依舊是在的。那個時候的自己，退一步也退不了，進一步也進不了，讓自己感到生活的顏色很灰暗。我當時真的很著急，明知道自己是個喜歡艷麗色彩的人，可是在生活的灰暗里行走了很久很久，始終看不到我想看到的明麗。那個時候的自己，就像個無助的孩子，在瞬間失去了方向感，叛逆的在所有是非里前行。

生活就是這樣，當你對它越是持有懷疑態(tài)度的時候，它越是很難前行。當你越是在陰影籠罩下，無法出走出過往的時候，就會變得越加的膽怯和懦弱，越是不敢去做任何的決定。我想那些日子，我真的一直像個溺水的人，在大海里漂流，越是想抓住救命稻草，越是讓自己在大海里撲騰。最后，能死里逃生，不是那根救命稻草救了我，而是我的勇敢和堅強戰(zhàn)勝了一切的恐懼，最終走出了那片差點溺死我的大海。所以，很多時候回望這段日子，我一直是耿耿于懷的，我真的一直不能去原諒那些讓我在大海里差點淹死的人。人生需要很多的寬容。

需要作文(篇9)

我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風浪，但又有些厭倦，害怕面對它。

和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在這出海的同時，身邊就多了許多的煩惱。或許，這就是人們常說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧!也正因為我在長大，正在變成大人，所以在家中長輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個無知，但天真的我了，變得有意識，有膽量，有知識了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風雪的來臨。東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“不再是小孩子了!”讓我聽得頭都疼了。

不經(jīng)風雨，怎見彩虹?

試看歷史長河，成大事者，沒有經(jīng)歷挫折的少矣;昔日高祖，不過一介小吏，卻開創(chuàng)了漢的四百年的基業(yè);太史令身受宮刑，但其志不催，一曲無韻離騷，足以讓后人嘆絕千古;東坡被貶黃洲，大江東去，浪淘盡，千古風流人物誰人不知，誰人不曉?上皆遭不辛，但哪個不是名垂千古?

古人尚且如此，那我們能不其差嗎?達爾文從小被視為異類，但進化論誰又能推翻?誰又能說差?愛迪生小時候被視為笨蛋，但不也成為了大發(fā)明家嗎?

挫折并不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪!人生要經(jīng)歷過無數(shù)的事，如果為了一件小事的失敗而放棄，那只能說明爾是一介匹夫。還是愛迪生，研制了電燈，經(jīng)理了上百次的失敗他放棄了嗎?如果他放棄了一次，那么電燈可能要晚幾百年出現(xiàn)了，那一次失敗算什么呢?相反的，只要相信光明永遠在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。

經(jīng)歷風雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的超然;經(jīng)歷風雨，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節(jié);經(jīng)歷風雨，我們才能擁有輕舟已過萬從山的豁達;經(jīng)歷風雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑;經(jīng)歷風雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風流人物的豪邁;經(jīng)歷風雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮;經(jīng)歷風雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅定;經(jīng)歷風雨，我們才能擁有天地與我并生，而萬物與我為一的心態(tài);經(jīng)歷風雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格!

超然+氣節(jié)+豁達+豪邁+勤奮+堅定+心態(tài)+人格=一個既成人，又成功的圣人!

需要作文(篇10)

山再高，也比不過同學之間的友情；水再深，也沒有你我之間的深。

愛，一個簡簡單單的字眼，卻包含了很大的意義，師生之愛，同學之愛，父愛，母愛，陌生人的愛。而我，就生活在一個充滿愛的宿舍里。

來到新的班級體，我與她們被分到同一個寢室?？墒牵疫@個人天生不熱情，也不懂得友愛。那天一大早就被宿管叫起，舍友們匆匆忙忙的收拾好。這是社長走來對我說：“孟澤，昨天晚上沒寫完作業(yè)，現(xiàn)在得趕緊去教室補?？墒且呀?jīng)不早了，沒有時間值日，你能幫我打掃一下宿舍嗎？”面對舍友的請求，可我卻只是冷漠答道一句：“沒時間，自己掃。”看著她那落寞的小眼神，我的心只是微微顫動了一下，便做自己的事去了。不一會我回到宿舍，卻只是看到她一個人忙碌的身影。上課時，只好被老師點名挨罵沒完成作業(yè)。我的心不禁又顫了一下。

雖然我們已經(jīng)初一了，可是依舊童心未泯想著過兒童節(jié)，我也不例外。每周媽媽給我一百元錢，可是我買禮物的事不能讓媽媽知道。周末來到超市，經(jīng)過我的左挑右選，我拿起了十塊巧克力作為節(jié)日禮物，現(xiàn)在便只剩下三十多塊錢了?！鞍Γ@周可怎么過呀？”我心里不禁暗想。來到學校宿友們不禁大吃一驚，我買了這么貴的巧克力，可是當她們知道我沒有多少錢吃飯了，舍長對我說：“沒事，不就飯錢么，大不了我們一人請你一頓，這還不行么？”我的心又顫了一下，感動的淚水也流了出來。“我以前那樣對你，可你在我困難的時候還是伸出了援助之手?！蔽也缓靡馑嫉牡拖骂^對她說?！皼]事，這有什么，誰讓世間有真情，宿舍有“真愛”呢？”我們一起拉著手，邁向兒童節(jié)的殿堂。

愛是一種力量，讓我們從現(xiàn)在開始，每個人都獻出一點愛，世界將會變得更美好。

需要作文(篇11)

在我們的生活中，生命如同一顆璀璨耀眼的珍珠，裝飾著茫茫大海。

一路風雨帶著泥濘，一路濤聲帶著豪邁，我們的天空是烏云后的麗日，我們的未來是坎坷后的坦途。這一切都離不開我們的另類朋友挫折。

我們的一生中，不能沒有朋友，也不能沒有挫折。如果沒有朋友人生將多么孤獨，如果沒有挫折，人生將多么平淡。

挫折是我們的摯友，他總是不請自來，誰也沒有辦法躲開他。他拒絕表揚喜歡批評?？墒?，他卻用自己的陰影迎來了勝利的光環(huán)，用他的身軀奠基了成功的大廈。

我們應該善待這個另類朋友，有一個人一生都在善待這位另類朋友：21歲做生意失敗不消沉，26歲時愛侶去世不消沉，27歲時身患重病不畏懼。直到52歲時，他才當選為美國第十六屆總統(tǒng)。聰明的你一定會猜到，他就是林肯。

在善待挫折的過程中，也在磨練我們自己的意志。

誰也離不開挫折，誰也不會沒遇到挫折。挫折是我們的好友，他總是伴隨著我們。

每個人對挫折的理解不同，可是意義卻相同。

人總會學著自己長大，在人生的路上挫折占據(jù)著我們很大一部分，沒有挫折的人生是不完整的人生。

記住，不是每個成功者的身上都閃爍著耀眼的光芒，每一個成功者的背后都只有著不必要的犧牲與辛酸。只有善待挫折才會邁向成功的大門，成為一個成功者，成功者是那些善待挫折與挫折交友的人。只有戰(zhàn)勝挫折才會迎來勝利的光環(huán)。

點評內(nèi)容：同學你好，很是佩服你的表達風格，讓人耳目一新，本文觀點鮮明，行文流暢自然，是一篇表達優(yōu)秀的議論文。但是需要指出的是，你的議論文中說理很不深入，缺少應有的事例分析，很多道理沒有講出來，只是你自己在“呼吁”，希望你能夠理解！你的文章，我雖然沒有給你很多的改動，但是仍然希望你能夠?qū)Ρ疚暮煤眯薷囊幌?，尤其是對事例的分析，好嗎？如果有疑問，歡迎到愛學吧交流！祝你學習愉快！