衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)。

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衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作，已于20xx年6月正式啟動(dòng)實(shí)施20xx年、20xx年項(xiàng)目工作，運(yùn)行幾個(gè)月來(lái)，各項(xiàng)目實(shí)施單位依照《憑祥市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案》做了大量的工作，取得了明顯的成效。現(xiàn)將今年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施工作總結(jié)如下：

一、主要工作成績(jī)

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)，制定方案。

根據(jù)衛(wèi)生部、財(cái)政部、國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)《關(guān)于促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的意見(jiàn)》和自治區(qū)衛(wèi)生廳、財(cái)政廳、人口與計(jì)生委《關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》的精神，結(jié)合我市實(shí)際，制定了《憑祥市20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案》，結(jié)合我市實(shí)際規(guī)范化運(yùn)行。

(二)健全制度，嚴(yán)格培訓(xùn)，規(guī)范行為。

按照《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx年版)》的要求，規(guī)范國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目管理，通過(guò)層層培訓(xùn)，所有基層醫(yī)務(wù)人員都基本掌握了國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的各項(xiàng)內(nèi)容，為順利實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，更好地為廣大居民的健康提供服務(wù)奠定了良好的基矗

(三)九項(xiàng)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目健康運(yùn)行。

1、建立居民健康檔案

居民健康建檔是基礎(chǔ)，以婦女、兒童、老年人、殘疾人、慢性病人等人群為重點(diǎn)，在自愿的基礎(chǔ)上，通過(guò)上門隨訪服務(wù)等形式，為轄區(qū)常住人口建立統(tǒng)一、規(guī)范的居民健康檔案。截止今年十月份，已經(jīng)為14654人建立了居民健康建檔，其中農(nóng)村居民4737人，城市居民9917人，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。

2、健康教育

針對(duì)健康基本知識(shí)和技能、優(yōu)生優(yōu)育及轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題等內(nèi)容，基層衛(wèi)生單位通過(guò)進(jìn)村、下社區(qū)宣傳，為城鄉(xiāng)居民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務(wù)，設(shè)置健康教育宣傳欄，定期更新內(nèi)容，開(kāi)展健康知識(shí)講座等健康教育活動(dòng)。截止目前，設(shè)置健康教育專欄43塊，版面更新54次，開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng)41次，舉辦健康知識(shí)講座41次。通過(guò)各項(xiàng)目實(shí)施單位的共同努力和不斷的進(jìn)行健康指導(dǎo)和干預(yù)，很大程度上改變了一些群眾的不良衛(wèi)生習(xí)慣，真正做到預(yù)防疾病從自己做起。

3、預(yù)防接種

為適齡兒童免費(fèi)接種乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風(fēng)疫苗等國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗，發(fā)現(xiàn)、報(bào)告預(yù)防接種中的疑似異常反應(yīng)。具備《疫苗儲(chǔ)存和運(yùn)輸管理規(guī)范》規(guī)定的冷藏設(shè)施、設(shè)備和冷鏈管理制度并按照要求進(jìn)行疫苗的領(lǐng)發(fā)和冷鏈管理，保證疫苗質(zhì)量。截至十月份，兒童建接種卡1638人，卡介苗接種400人，乙肝疫苗第一針接種1455人，脊灰疫苗第一次接種946人，甲肝疫苗接種399人，麻風(fēng)疫苗接種363人。通過(guò)接種使個(gè)體產(chǎn)生自動(dòng)或被動(dòng)免疫力，保護(hù)個(gè)體和人群不受病原因子的感染和發(fā)玻起到消除或消滅所針對(duì)的傳染病的目的。

4、傳染病防治

及時(shí)發(fā)現(xiàn)、登記并報(bào)告轄區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)的傳染病病例和疑似病例，參與現(xiàn)場(chǎng)疫點(diǎn)處理;開(kāi)展結(jié)核并艾滋病等傳染病防治知識(shí)宣傳和咨詢服務(wù);對(duì)非住院結(jié)核病人、艾滋病病人進(jìn)行治療管理，截止10月份，傳染病例報(bào)告380例，及時(shí)報(bào)告?zhèn)魅静∪?80例。為傳染病的防控起到了積極的作用。

5、兒童保健

為0—36個(gè)月嬰幼兒建立兒童保健手冊(cè)，開(kāi)展新生兒訪視及兒童保健系統(tǒng)管理。截止10月，建立0-36個(gè)月兒童保健手冊(cè)1638冊(cè)，對(duì)0-36個(gè)月兒童規(guī)范隨訪1242人。

6、孕產(chǎn)婦保健

按照《憑祥市20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案》規(guī)定，每年至少為孕產(chǎn)婦免費(fèi)開(kāi)展5次孕期保健服務(wù)和2次產(chǎn)后訪視。對(duì)孕婦進(jìn)行一般的體格檢查及孕期營(yíng)養(yǎng)、心理健康等健康指導(dǎo)，了解產(chǎn)后恢復(fù)情況并對(duì)產(chǎn)后常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。截止10月底，為孕婦建冊(cè)1600人，隨訪管理孕婦856人，產(chǎn)后訪視1283人次。

7、老年人健康管理

對(duì)轄區(qū)65歲及以上老年人進(jìn)行登記管理，進(jìn)行健康危險(xiǎn)因素調(diào)查和一般體格檢查，提供疾病預(yù)防、自我保健及傷害預(yù)防、自救等健康指導(dǎo)。在居民健康建檔的一開(kāi)始，我們就將老年人作為了重點(diǎn)人群來(lái)健康管理。截止目前，65歲以上1916位老年人建立了健康檔案，通過(guò)健康知識(shí)宣傳，65歲以上老年人都能自愿接受體格檢查并積極配合我們的工作。

8、慢性病管理

慢性病管理主要是對(duì)高血壓、2型糖尿病等慢性病高危人群進(jìn)行健康指導(dǎo)。對(duì)35歲以上人群實(shí)行門診首診測(cè)血壓。對(duì)確診高血壓和糖尿病的患者進(jìn)行登記管理，定期進(jìn)行隨訪，并對(duì)他們進(jìn)行體格檢查及用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等健康指導(dǎo)。截止10月份，已登記管理高血壓患者964人，登記管理糖尿病患者121人。

9、重性精神疾病患者管理

對(duì)轄區(qū)內(nèi)重性精神疾病患者進(jìn)行登記管理;對(duì)在家居住的重性精神疾病患者進(jìn)行治療隨訪和康復(fù)指導(dǎo)。截止10月份，已登記管理重性精神病患者30人，隨訪20人。

(四)加強(qiáng)督導(dǎo)，提高管理水平項(xiàng)目工作開(kāi)展以來(lái)我們多次對(duì)項(xiàng)目工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

1、7月份，組織市疾病控制中心及婦幼保健院的有關(guān)人員就項(xiàng)目工作的開(kāi)展情況，對(duì)全市項(xiàng)目單位進(jìn)行了督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了項(xiàng)

目工作中存在的問(wèn)題，并給予及時(shí)的糾正，促進(jìn)了項(xiàng)目工作的健康運(yùn)行。

2、8月份，市衛(wèi)生局劉麗菊副局長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員到各鎮(zhèn)衛(wèi)生院對(duì)實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作進(jìn)行工作督導(dǎo)，并要求各鎮(zhèn)衛(wèi)生

院要把好事辦好實(shí)事辦實(shí)，把檔案要建成活檔，更好的服務(wù)于廣大人民群眾。

3、9月22日，市衛(wèi)生局基婦股人員對(duì)我市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的兒保、婦保及重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目的葉酸補(bǔ)服、住院分娩補(bǔ)助等工作進(jìn)行了督導(dǎo)。

4、10月份，市衛(wèi)生局、財(cái)政局有關(guān)人員就我市國(guó)家公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作進(jìn)行了考評(píng)驗(yàn)收，對(duì)所做的工作成績(jī)給予了肯定，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了具體的整改意見(jiàn)。

(五)重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和日常工作同步進(jìn)行

1、重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目在我市也正常開(kāi)展，截止目前，全市共為育齡婦女免費(fèi)服葉酸700人次，百萬(wàn)貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程做白內(nèi)障手術(shù)99例。

2、截止10月份，發(fā)放出生醫(yī)學(xué)證明1486本，其中補(bǔ)發(fā)383本。規(guī)范出生醫(yī)學(xué)證明管理。

3、 組織母嬰技術(shù)考試考核工作，今年參加母嬰助產(chǎn)技術(shù)考試3人，到期換證考核12人，相關(guān)材料已報(bào)崇左市衛(wèi)生局進(jìn)行考試考核。

4、農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生人員培訓(xùn)12人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)人員培訓(xùn)7人、村衛(wèi)生室人員培訓(xùn)91人、新農(nóng)合經(jīng)辦機(jī)構(gòu)人員培訓(xùn)15人。農(nóng)村衛(wèi)生管理水平和技術(shù)水平得到進(jìn)一步提高。

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)施國(guó)家基本用藥目錄試點(diǎn)工作，執(zhí)行基本用藥目錄零差價(jià)銷售，合理確定基本藥物品種，完善基本藥物的生產(chǎn)、供應(yīng)、使用、定價(jià)、報(bào)銷等政策，保障群眾基本用藥。

6、開(kāi)展愛(ài)嬰醫(yī)院(衛(wèi)生院)復(fù)查評(píng)估工作，市級(jí)愛(ài)嬰醫(yī)院開(kāi)展自查工作，對(duì)兩個(gè)愛(ài)嬰衛(wèi)生院進(jìn)行復(fù)查評(píng)估，對(duì)存在問(wèn)題提出了整改措施，鞏固愛(ài)嬰醫(yī)院成果。

二、目前存在的主要問(wèn)題：

我市公共衛(wèi)生服務(wù)工作從總體上已經(jīng)步入了正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道，但從考核評(píng)估情況來(lái)看，仍存在一些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：

1.組織功能發(fā)揮不到位。三級(jí)公共衛(wèi)生管理和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)雖然已經(jīng)基本建成，但仍然沒(méi)有充分發(fā)揮相應(yīng)的功能作用，特別是個(gè)別項(xiàng)目單位對(duì)公共衛(wèi)生工作依然認(rèn)識(shí)不到位。工作配合不夠，在一定程度上影響了工作質(zhì)量。

2.措施不夠扎實(shí)。各項(xiàng)目單位雖然都比較積極地開(kāi)展了公共衛(wèi)生工作，但也發(fā)現(xiàn)個(gè)別單位的工作流于形式，沒(méi)有結(jié)合自身實(shí)際制定出有效的實(shí)施方案、考核方案，對(duì)村衛(wèi)生所的指導(dǎo)力度不夠，部分項(xiàng)目單位的管理指導(dǎo)人員業(yè)務(wù)水平不高，很難起到有效的指導(dǎo)和督導(dǎo)作用。

3.健康檔案資料填寫(xiě)不規(guī)范.個(gè)別單位健康檔案資料填寫(xiě)不夠規(guī)范，健康檔案內(nèi)容空項(xiàng)，錯(cuò)誤較多，存在較多邏輯錯(cuò)誤。

4.工作力度有待加強(qiáng)。從檢查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別醫(yī)生的業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作消極被動(dòng)，責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏主動(dòng)上門意識(shí)。主要表現(xiàn)在：一是慢性病的篩查開(kāi)展不到位，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的慢性病人雖已建立了健康檔案，但符合要求的合格檔案的比率不高，內(nèi)容不完整，記錄不真實(shí)等情況依然較為普遍，對(duì)慢性病的隨訪和管理流于形式。二是老年人健康管理雖然和居民健康建檔同步進(jìn)行了，但是，登記不詳細(xì)，管理不到位;三是健康教育講座的次數(shù)不夠，版面沒(méi)有及時(shí)更換，健康教育內(nèi)容和形式單一，資料整理不全;四是兒保、婦保工作運(yùn)行緩慢。孕產(chǎn)婦管理率偏低，兒童保健和葉酸發(fā)放不到位。

三、下一步工作計(jì)劃

1、健全工作機(jī)制，強(qiáng)化工作職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)公共衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，強(qiáng)化工作職責(zé)，及時(shí)分析匯總上報(bào)項(xiàng)目實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效措施整改，確保項(xiàng)目工作全面有序健康發(fā)展。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，完善考核制度。做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，提高檔案資料的質(zhì)量.項(xiàng)目實(shí)施要根據(jù)自己的實(shí)際制定相應(yīng)的考核辦法，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施責(zé)任人進(jìn)行考核，考核結(jié)果要與經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助掛鉤;計(jì)劃年底對(duì)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)資金的使用及設(shè)備的安裝使用情況進(jìn)行督導(dǎo)。

3、重點(diǎn)人群管理督導(dǎo)。年底要對(duì)慢性并老年人健康管理、0-36個(gè)月兒童管理、孕產(chǎn)婦保健管理、健康教育等項(xiàng)目工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)。

4、加大宣傳力度，提高健康意識(shí)。一是結(jié)合實(shí)際，采取經(jīng)常性和階段性相結(jié)合的方式，開(kāi)展有針對(duì)性的宣傳活動(dòng)，目的`是做到無(wú)病早防，有病早治，減少因病致貧和因病返貧現(xiàn)象，促使廣大群眾積極主動(dòng)的參與。二是以健康教育為手段，真心服務(wù)百姓為目的，特別是工作人員通過(guò)健康教育和醫(yī)生上門隨訪服務(wù)，向老百姓提供一些有用的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，促進(jìn)溝通，讓老百姓明白國(guó)家為全市居民健立健康檔案、讓育齡婦女免費(fèi)服用葉酸片預(yù)防神經(jīng)管畸形、為孕產(chǎn)婦和3歲以下兒童免費(fèi)體檢、為農(nóng)村孕產(chǎn)婦分娩進(jìn)行補(bǔ)助等等。這些都是國(guó)家為居民免費(fèi)提供的服務(wù)。努力促使全市居民都能知道自己能享受到那些國(guó)家免費(fèi)提供的醫(yī)療服務(wù)，提高老百姓的健康意識(shí)，自覺(jué)的接受公共衛(wèi)生服務(wù)。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)村級(jí)衛(wèi)生人員的整體素質(zhì)，建立一支具有優(yōu)質(zhì)、高校的服務(wù)能力的婦幼衛(wèi)生工作隊(duì)伍，為母嬰的安全提供為有力的保障，全面地落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)，我院于20**年1月21日至20**年1月22日完成對(duì)村級(jí)保健的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，現(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下：

一、基本情況：

1、這次培訓(xùn)應(yīng)到15人，實(shí)到15人，其中防保組4人，村醫(yī)11人。

2、培訓(xùn)時(shí)間及方法：

培訓(xùn)會(huì)于20**年1月21日開(kāi)始到20**年1月22日，共計(jì)2天，集中在永安鎮(zhèn)衛(wèi)生院四樓會(huì)議室進(jìn)行培訓(xùn)，師資為永安鎮(zhèn)衛(wèi)生院專業(yè)人員培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)出后學(xué)員進(jìn)行考試。

3、培訓(xùn)內(nèi)容：詳見(jiàn)《講稿》

按照《婦幼衛(wèi)生鄉(xiāng)村醫(yī)生教材》選取授課內(nèi)容具體為：

產(chǎn)后出血

新生兒窒息

胎盤早剝

妊高癥

二、培訓(xùn)結(jié)果：

培訓(xùn)期間所有學(xué)員均能自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)員態(tài)度端正，認(rèn)真聽(tīng)課并作好筆記，通過(guò)2天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我鎮(zhèn)村衛(wèi)生人員業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論水平進(jìn)一步提高，基本技能操作得以進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)。學(xué)習(xí)基結(jié)出后考試均取得較好的成績(jī)。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

衛(wèi)生與健康培訓(xùn)總結(jié)

近年來(lái)，隨著人們健康意識(shí)的增強(qiáng)和生活水平的提高，衛(wèi)生與健康培訓(xùn)逐漸成為了一個(gè)熱門話題。為了提高衛(wèi)生與健康的意識(shí)，我參加了一次以“衛(wèi)生與健康培訓(xùn)”為主題的培訓(xùn)課程。在此次培訓(xùn)中，我收獲了很多關(guān)于衛(wèi)生與健康的重要知識(shí)，而以下是我關(guān)于這次培訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)。

首先，衛(wèi)生與健康的重要性被強(qiáng)調(diào)了多次。在培訓(xùn)中，我們了解到，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣可以預(yù)防許多疾病，并促進(jìn)身體健康。我們學(xué)習(xí)到了如何正確洗手、刷牙、洗澡等基本衛(wèi)生常識(shí)，這些簡(jiǎn)單的習(xí)慣能夠有效地防止一些常見(jiàn)的傳染病的發(fā)生和傳播。此外，我們還了解到了室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的重要性，學(xué)習(xí)了如何正確清潔和消毒居住和工作環(huán)境的技巧，這些都是為了保持身體的健康。

其次，我們還學(xué)到了一些關(guān)于飲食與健康的知識(shí)。在培訓(xùn)課程中，專家詳細(xì)講解了營(yíng)養(yǎng)均衡的原則，教會(huì)了我們?nèi)绾胃鶕?jù)自身的需求合理搭配蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪和維生素等不同的營(yíng)養(yǎng)元素。我們還了解到了一些常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)不良癥狀，比如缺鈣、缺鐵等，并學(xué)習(xí)了如何通過(guò)食物來(lái)預(yù)防和改善這些問(wèn)題。此外，我們還了解到了一些對(duì)身體有害的食物和飲料，并學(xué)會(huì)了如何選擇健康的食材和飲品。

在培訓(xùn)的過(guò)程中，我還學(xué)到了一些關(guān)于心理健康的知識(shí)。我了解到，心理健康對(duì)于身體健康同樣重要。在課程中，我們學(xué)習(xí)了一些緩解壓力和情緒管理的方法，比如放松技巧、積極思考等。我們還了解到了一些常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題，比如焦慮、抑郁等，并學(xué)會(huì)了如何尋求幫助和支持。

最后，我更加意識(shí)到了個(gè)人行為對(duì)衛(wèi)生與健康的重要影響。通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的衛(wèi)生與健康負(fù)責(zé)，并積極采取行動(dòng)來(lái)改善自己的生活方式。無(wú)論是培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還是均衡飲食，甚至是定期進(jìn)行身體檢查，這些都是我們每個(gè)人可以做到的。只有通過(guò)個(gè)人的努力，我們才能夠擁有健康的身體和幸福的生活。

總之，這次衛(wèi)生與健康培訓(xùn)給了我很多寶貴的知識(shí)和啟示。我學(xué)到了如何保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣、合理搭配飲食、維護(hù)心理健康，并意識(shí)到個(gè)人行為對(duì)于衛(wèi)生與健康的重要影響。我相信通過(guò)這次培訓(xùn)，我將能夠在日常生活中更加注重衛(wèi)生與健康，并將這些寶貴的知識(shí)傳遞給身邊的人。只有每個(gè)人都意識(shí)到衛(wèi)生與健康的重要性，并采取行動(dòng)，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)更加健康快樂(lè)的社會(huì)。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化是指每個(gè)中華人民共和國(guó)公民，無(wú)論其性別、年齡、種族、居住地、職業(yè)、收入水平，都能平等地獲得基本公共衛(wèi)生服務(wù)，主要包括逐步在全國(guó)統(tǒng)一建立居民健康檔案，并實(shí)施規(guī)范管理。定期為65歲以上老年人做健康檢查、為3歲以下嬰幼兒做生長(zhǎng)發(fā)育檢查、為孕產(chǎn)婦做產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后訪視，為高血壓、糖尿病、精神疾病、艾滋病、結(jié)核病等人群提供防治指導(dǎo)服務(wù)。

實(shí)現(xiàn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，目標(biāo)是保障城鄉(xiāng)居民獲得最基本、最有效的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，縮小城鄉(xiāng)居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)的差距，使大家都能享受到基本公共衛(wèi)生服務(wù)，最終使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病。

從20xx年起國(guó)家制定基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目和增加部分重

大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，逐步向城鄉(xiāng)居民提供，到20xx年，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的機(jī)制基本建立，公共衛(wèi)生服務(wù)的城鄉(xiāng)、地區(qū)和人群之間的差距逐步縮小。到20xx年，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的機(jī)制趨于完善，基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容進(jìn)一步增加，重大疾病和主要健康危險(xiǎn)因素得到有效控制。

要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，在投入方面，一是完善政府對(duì)專業(yè)公共衛(wèi)生的投入機(jī)制。將疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)等專業(yè)公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的人員經(jīng)費(fèi)、發(fā)展建設(shè)、公用經(jīng)費(fèi)和業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)由政府預(yù)算全額安排，服務(wù)性收入收繳財(cái)政專戶或納入預(yù)算管理。二是完善政府對(duì)城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的投入機(jī)制。政府負(fù)責(zé)其舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和服務(wù)站按國(guó)家規(guī)定核定的基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)、人員經(jīng)費(fèi)和其承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，使其正常運(yùn)行。三是建立和完善城鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。按項(xiàng)目為城鄉(xiāng)居民免費(fèi)提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)。20xx年人均基本公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不低于15元，20xx年不低于20元。中央財(cái)政通過(guò)轉(zhuǎn)移支付對(duì)困難地區(qū)給予補(bǔ)助。四是繼續(xù)支持實(shí)施重大疾病防控、國(guó)家免疫規(guī)劃、農(nóng)村婦女住院分娩等重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，20xx年增加為15歲以下人群補(bǔ)種乙肝疫苗等項(xiàng)目。建設(shè)方面，一是加強(qiáng)公共衛(wèi)生服務(wù)能力。重點(diǎn)改善精神衛(wèi)生、婦幼衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督、計(jì)劃生育等專業(yè)公共衛(wèi)生和城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的設(shè)施條件，提高應(yīng)對(duì)重大疾病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。二是積極推廣和應(yīng)用中醫(yī)藥預(yù)防保健方法和技術(shù)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥治未病的作用。

管理方面，一是加強(qiáng)規(guī)劃。根據(jù)區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，合理配置公共衛(wèi)生服務(wù)資源。二是加強(qiáng)績(jī)效考核。制定崗位服務(wù)規(guī)范，細(xì)化考核內(nèi)容，規(guī)范考核程序和實(shí)施細(xì)則，并將人員收入與服務(wù)績(jī)效掛鉤，提高服務(wù)質(zhì)量和效率。三是轉(zhuǎn)變服務(wù)模式。承擔(dān)公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)的機(jī)構(gòu)要深入基層和居民家庭，開(kāi)展面向人群的主動(dòng)服務(wù)。

在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下、上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門業(yè)務(wù)指導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一思想、統(tǒng)一安排下，得到了鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。于20xx年10月2在新馬街中學(xué)進(jìn)行公共衛(wèi)生健康教育宣傳培訓(xùn)。

本次宣傳工作中，參加宣傳人員共3人，發(fā)放宣傳資料500余份，受宣傳人員20xx余人，收到了良好的效果。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目已于20xx年x月在我鎮(zhèn)正式啟動(dòng)，項(xiàng)目工作運(yùn)行近半年來(lái)，我院依照國(guó)家《基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案》做了大量的工作。幾個(gè)月來(lái)各項(xiàng)目責(zé)任人都能較好的安排布置并基本完成了工作任務(wù)，并能根據(jù)我鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容和要求制定各項(xiàng)工作制度、獎(jiǎng)罰措施，提高了各位的工作責(zé)任心、積極性，為我鎮(zhèn)今年取得的良好成績(jī)打下了基礎(chǔ)。為進(jìn)一步做好20xx年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作，現(xiàn)將今年基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)，制定方案。

根據(jù)衛(wèi)生部、財(cái)政部、國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)《關(guān)于促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化的意見(jiàn)》及《靈寶市市基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案》，結(jié)合實(shí)際我鎮(zhèn)成立了陽(yáng)平鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《陽(yáng)平鎮(zhèn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施方案》，對(duì)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，定標(biāo)定責(zé)到人，明確責(zé)任，各項(xiàng)目實(shí)施責(zé)任人制定了各自的工作方案及項(xiàng)目運(yùn)行計(jì)劃并能規(guī)范化運(yùn)行。

二、健全制度，嚴(yán)格培訓(xùn)，規(guī)范行為。

院統(tǒng)一制定并印制了《基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作手冊(cè)》200本，發(fā)放到每位職工和鄉(xiāng)醫(yī)手中。各項(xiàng)目實(shí)施辦公室制定了相關(guān)制度并上了墻，組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了規(guī)范國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目管理，6月x日我院特邀市局專業(yè)人員組織全院職工及各衛(wèi)生所鄉(xiāng)醫(yī)，就《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的內(nèi)容進(jìn)行了專題培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，

使所有村醫(yī)都基本掌握了國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的各項(xiàng)內(nèi)容，為在我鎮(zhèn)順利實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，更好地為廣大居民的健康提供服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、九項(xiàng)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目布置和進(jìn)度情況。

1、建立居民健康檔案

國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目中，居民健康建檔是基礎(chǔ)，我們組織各項(xiàng)目實(shí)施人以婦女、兒童、老年人、慢性病人、精神病人等人群為重點(diǎn)，在自愿的基礎(chǔ)上，通過(guò)組織下鄉(xiāng)入村體檢等形式，為轄區(qū)常住人口建立統(tǒng)一、規(guī)范的居民健康檔案，做到了健康檔案內(nèi)容詳實(shí)、填寫(xiě)較規(guī)范。截止目前已經(jīng)為10664人建立了居民健康建檔。我們將在11月下旬到12月份對(duì)全鎮(zhèn)一、二中學(xué)生全鎮(zhèn)幼兒園托幼人員安排進(jìn)行體檢。

2、健康教育

針對(duì)健康素養(yǎng)基本知識(shí)和技能、慢性病防治及轄區(qū)重點(diǎn)健康問(wèn)題等內(nèi)容，各項(xiàng)目責(zé)任人都能通過(guò)進(jìn)村、上街宣傳，為轄區(qū)居民提供健康教育宣傳信息和健康教育咨詢服務(wù)，設(shè)置健康教育宣傳欄并定期更新內(nèi)容，開(kāi)展健康知識(shí)講座等健康教育活動(dòng)。截止目前，在主要街道設(shè)置健康教育專欄4塊，版面更新4次，開(kāi)展下鄉(xiāng)健康教育視頻播放宣傳次，開(kāi)展公眾健康咨詢活動(dòng)6次，舉辦健康知識(shí)講座12次，發(fā)放各類宣傳印刷品15萬(wàn)余份。通過(guò)各項(xiàng)目責(zé)任人的共同努力和不斷的進(jìn)行健康指導(dǎo)和干預(yù)，很大程度上改變了一些群眾的不良衛(wèi)生習(xí)慣，真正做到疾病從預(yù)防開(kāi)始。

3、預(yù)防接種

為適齡兒童免費(fèi)接種乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風(fēng)疫苗等國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗，發(fā)現(xiàn)、報(bào)告預(yù)防接種中的疑似異常反應(yīng)，并協(xié)助調(diào)查處理國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目預(yù)防接種工作的重點(diǎn)任務(wù)。為了做好此項(xiàng)工作，我們?cè)僖淮未_定了疫苗接種點(diǎn)，各接種點(diǎn)都具備了《疫苗儲(chǔ)存和運(yùn)輸管理規(guī)范》規(guī)定的冷藏設(shè)施、設(shè)備并按照要求進(jìn)行疫苗的領(lǐng)發(fā)和冷鏈管理，保證疫苗質(zhì)量。6月份對(duì)預(yù)防接種的人員（具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士或者鄉(xiāng)村醫(yī)生資格），進(jìn)行了預(yù)防接種專業(yè)培訓(xùn)。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

一、會(huì)議內(nèi)容：

1、徐勇院長(zhǎng)傳達(dá)貞豐縣衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局文件貞衛(wèi)食藥通〔20xx〕20號(hào)文件精神。

2、鄧紫澤傳達(dá)貞衛(wèi)食藥通〔20xx〕19號(hào)文件精神，并特別強(qiáng)調(diào)和明確衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室的工作職責(zé)。同時(shí)，和協(xié)管信息員共同學(xué)習(xí)貴州省衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作機(jī)構(gòu)和人員要求及服務(wù)規(guī)范，講解《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)信息報(bào)告登記表》并分發(fā)《衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)信息報(bào)告登記表》

3、徐勇院長(zhǎng)對(duì)協(xié)管工作進(jìn)行安排和部署

二、工作情況及存在的問(wèn)題：

今年是衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管開(kāi)始的第一年，由于衛(wèi)生院職工較少，實(shí)施項(xiàng)目較多，所以工作艱巨，任重道遠(yuǎn)．衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作對(duì)鄉(xiāng)、村級(jí)來(lái)說(shuō)屬于新的工作任務(wù)，對(duì)這個(gè)崗位存在工作經(jīng)驗(yàn)不足，理論水平薄弱等原因，在一定程度上影響工作的開(kāi)展。

三、培訓(xùn)小結(jié)：

通過(guò)此次會(huì)議培訓(xùn)，使我鄉(xiāng)衛(wèi)生監(jiān)督員協(xié)管員及協(xié)管工作信息員對(duì)協(xié)管工作有了更進(jìn)一步的了解，同時(shí)懂得了衛(wèi)生協(xié)管工作表格等資料的準(zhǔn)確填寫(xiě)和各自的工作任務(wù)和職責(zé)，這為我們以后衛(wèi)生協(xié)管工作的順利開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

5月29日，在縣衛(wèi)生局統(tǒng)一安排下舉辦了一期全縣衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)班。全縣16個(gè)協(xié)管辦公室的47名衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員參加了培訓(xùn)。

出席本次培訓(xùn)開(kāi)班儀式的有縣衛(wèi)生局局長(zhǎng)唐家陸、副局長(zhǎng)陶樹(shù)明、疾控辦主任徐艷及相關(guān)職能機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。儀式由陶樹(shù)明副局長(zhǎng)主持，縣衛(wèi)生監(jiān)督所萬(wàn)學(xué)杰副所長(zhǎng)對(duì)我縣20xx年1-5月衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作檢查情況進(jìn)行通報(bào)后，唐家陸局長(zhǎng)做了重要講話，他指出：衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作是《安徽省基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目》中的重要環(huán)節(jié)，各單位要克服困難努力把協(xié)管工作做好，并針對(duì)現(xiàn)階段我縣衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作存在問(wèn)題提出了要求。

為確保培訓(xùn)效果，潛山縣衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督所精心準(zhǔn)備，以現(xiàn)場(chǎng)交流學(xué)習(xí)結(jié)合課堂授課的形式開(kāi)展培訓(xùn)。29日上午全體參訓(xùn)人員冒雨乘車到黃泥衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管辦公室交流學(xué)習(xí)，在交流學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)取黃泥衛(wèi)生院負(fù)責(zé)同志的匯報(bào)后，參訓(xùn)人員相互交流經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，為今后更好的開(kāi)展協(xié)管工作打下了基礎(chǔ)。

在課程設(shè)計(jì)方面縣衛(wèi)生監(jiān)督所從實(shí)際出發(fā)，貼近衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員的日常工作，授課內(nèi)容主要為：衛(wèi)生法律法規(guī)知識(shí)、衛(wèi)生行政許可的受理程序、衛(wèi)生行政執(zhí)法案例分析、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管巡查登記表、衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管信息報(bào)告登記表填寫(xiě)方法等內(nèi)容。為檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，在培訓(xùn)后對(duì)全體協(xié)管員進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試。合格率達(dá)100%，其中優(yōu)秀29%、良好46%。

通過(guò)這次培訓(xùn)，全體衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員開(kāi)拓了視野，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管理論知識(shí)，有效的'提高了工作能力，為今后更好的配合衛(wèi)生監(jiān)督所開(kāi)展協(xié)管工作夯實(shí)了基礎(chǔ)。

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

為做好轄區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作，確保國(guó)家基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作順利實(shí)施，按照縣衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)管理辦法及轄區(qū)實(shí)際，我鄉(xiāng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作在縣衛(wèi)生監(jiān)督所的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，緊緊圍繞以保證人民群眾食品安全、學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全、公共場(chǎng)所衛(wèi)生、非法行醫(yī)等工作為出發(fā)點(diǎn)，以轄區(qū)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全督查為重點(diǎn)，加大集鎮(zhèn)餐飲服務(wù)單位食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治力度，對(duì)中心學(xué)校開(kāi)展食品衛(wèi)生知識(shí)、傳染病防治、健康教育、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案處置，到各村巡查非法行醫(yī)，查公共場(chǎng)所單位和個(gè)人。年初制訂了實(shí)施方案，各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)，切實(shí)保障人民群眾身體健康和生命安全，現(xiàn)將我院上半年來(lái)的衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作總結(jié)如下

落實(shí)各項(xiàng)措施，切實(shí)做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作

1、成立由院長(zhǎng)為組長(zhǎng)、公共衛(wèi)生科為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)了責(zé)任制。

2、加大衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作力度，將衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作列入工作日程，舉行食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治活動(dòng)兩次，累計(jì)共出動(dòng)執(zhí)法車輛18臺(tái)次、出動(dòng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作人員77人次、累計(jì)監(jiān)督檢查學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生20次，制作衛(wèi)生監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)80余份。

3、安排協(xié)管員、信息員，負(fù)責(zé)協(xié)管及相關(guān)信息報(bào)告工作。

4、每周或在節(jié)假日期間，組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

5、結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際問(wèn)題制定實(shí)施方案，對(duì)本轄區(qū)安全存在的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)整治，有針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)整治行為，以事故為教訓(xùn)，加大對(duì)衛(wèi)生的宣傳和督查力度，并積極配合上級(jí)相關(guān)部門開(kāi)展督察和檢查。

為進(jìn)一步完善衛(wèi)生監(jiān)督體系建設(shè)，充分發(fā)揮基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的公共衛(wèi)生職能，提高衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)技能。我所于20xx年9月27日舉辦了全市衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員培訓(xùn)會(huì)，全市14個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院和2個(gè)社區(qū)服務(wù)中心30名衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員參加培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)由衛(wèi)生局執(zhí)法股副股長(zhǎng)李娜維主持，我所副所長(zhǎng)陳彩俠對(duì)協(xié)管員進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作的具體要求、生活飲用水摸底登記表的填寫(xiě)要求、飲用水衛(wèi)生安全巡查實(shí)施規(guī)范規(guī)定的服務(wù)內(nèi)容、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)實(shí)施規(guī)范規(guī)定的服務(wù)內(nèi)容等方面。我所所長(zhǎng)助理兼職業(yè)病放射科科長(zhǎng)馮偉對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作督導(dǎo)情況進(jìn)行了通報(bào)。培訓(xùn)結(jié)束后，我所組織對(duì)全市衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答卷考試，考試合格率達(dá)到了97%以上。

通過(guò)培訓(xùn)，提升了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員的自身法律意識(shí)，掌握了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管的工作方法，為我市衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（wWw.wj62.com 泡泡演講稿）

衛(wèi)生培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

20xx年在上級(jí)部門的關(guān)心支持下，安化鄉(xiāng)衛(wèi)生院協(xié)管工作堅(jiān)持“面向全員、提升素質(zhì)、引導(dǎo)實(shí)踐”的方針，對(duì)全體衛(wèi)生協(xié)管員開(kāi)展了多渠道、多層次、多方位的培訓(xùn)。截止20xx年9月，共組織各類協(xié)管員培訓(xùn)2次，其中上級(jí)培訓(xùn)1次，內(nèi)部培訓(xùn)1次。為培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)、專業(yè)化的衛(wèi)生協(xié)管員隊(duì)伍，促進(jìn)衛(wèi)生協(xié)管事業(yè)的全面發(fā)展做出了積極的努力。

一、規(guī)范管理，完善培訓(xùn)工作機(jī)制，講求實(shí)效，形成學(xué)用互動(dòng)效應(yīng)

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，高度認(rèn)識(shí)。20xx年初上級(jí)衛(wèi)生行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)就高度重視此項(xiàng)工作，把衛(wèi)生協(xié)管員的培訓(xùn)工作放在了重要議事日程上。我鄉(xiāng)專門成立由院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，其他人員為組員的監(jiān)督員培訓(xùn)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全年培訓(xùn)計(jì)劃的全程監(jiān)控，全部人員負(fù)責(zé)落實(shí)計(jì)劃的組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施和督導(dǎo)工作。

2、保障經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造條件。今年監(jiān)督所進(jìn)一步加大投入，外送人員進(jìn)行多次培訓(xùn)，并豐富各類學(xué)習(xí)書(shū)籍，集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、法律常識(shí)、人才戰(zhàn)略、管理及公文寫(xiě)作等知識(shí)，大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為衛(wèi)生監(jiān)督員提供了一個(gè)開(kāi)放的、自由的學(xué)習(xí)交流空間，形成“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

3、講求實(shí)效，形成學(xué)用互動(dòng)效應(yīng)

今年衛(wèi)生協(xié)管員培訓(xùn)工作，在形式上緊扣“兩個(gè)結(jié)合”，即：理論與實(shí)踐相結(jié)合、工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，使得培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性

得以不斷提高。通過(guò)教育培訓(xùn)，逐步形成了一支專業(yè)門類齊全，梯次合理，新老銜接，能滿足衛(wèi)生監(jiān)督工作持續(xù)發(fā)展需要的監(jiān)督員隊(duì)伍。

二、下一步工作設(shè)想

1、抓好繼續(xù)培訓(xùn)教育。進(jìn)一步完善機(jī)制，加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，力爭(zhēng)使我所在未來(lái)幾年內(nèi)，衛(wèi)生監(jiān)督員有新的突破。

2、完善更新培訓(xùn)內(nèi)容。以需求為導(dǎo)向，充實(shí)多類別的培訓(xùn)內(nèi)容，把“樹(shù)立新理念、運(yùn)用新方法、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能”放在培訓(xùn)工作的首位，著力培養(yǎng)和提高衛(wèi)生監(jiān)督員運(yùn)用知識(shí)研究和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力，引導(dǎo)衛(wèi)生監(jiān)督員學(xué)習(xí)文明禮儀、管理技能、電腦運(yùn)用、公文寫(xiě)作等到綜合知識(shí)，提高衛(wèi)生監(jiān)督工作管理能力、應(yīng)對(duì)處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力。

3、創(chuàng)新培訓(xùn)載體。在傳統(tǒng)教育培訓(xùn)模式的基礎(chǔ)上，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代培訓(xùn)手段，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的要求和單位的實(shí)際，靈活的采取舉辦集中學(xué)習(xí)、案例分析、考察學(xué)習(xí)等模式，鼓勵(lì)監(jiān)督員在職學(xué)習(xí)培訓(xùn)，推進(jìn)高層次學(xué)歷發(fā)展。

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幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)

幼兒園是兒童生活的重要環(huán)境，保持園所的衛(wèi)生環(huán)境可以減少病菌傳播和傳染的機(jī)會(huì)，提高兒童的健康水平，保障兒童的身體健康。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

在幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童健康和衛(wèi)生的知識(shí)和技巧。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到兒童的衛(wèi)生保健對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

我們學(xué)到了兒童常見(jiàn)的傳染病以及預(yù)防控制的方法。我們了解了手足口病、水痘、感冒等常見(jiàn)傳染病的癥狀和預(yù)防措施。我們被告知要鼓勵(lì)幼兒保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、咳嗽時(shí)用紙巾或肘部遮掩。此外，我們還學(xué)到了在幼兒園中如何做好通風(fēng)消毒、定期體檢、兒童疫苗接種等方面的工作，以保證幼兒的健康和安全。

我們知道了兒童期是生長(zhǎng)發(fā)育最快的階段，所以他們對(duì)于營(yíng)養(yǎng)的需求也是最大的。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了兒童膳食的構(gòu)成和平衡，了解了兒童需要攝取充足的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。我們還學(xué)到了如何合理搭配飲食，保證兒童攝取各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的平衡。我們還學(xué)到了兒童飲食中應(yīng)避免過(guò)多糖分、鹽分和添加劑等有害物質(zhì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到提供合理的飲食對(duì)于兒童的身體健康和發(fā)育非常重要。

除了飲食和傳染病預(yù)防，我們還學(xué)到了兒童日常生活中的安全常識(shí)。我們了解了如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)幼兒的意外傷害，如跌倒、燙傷、溺水等。我們被教導(dǎo)在幼兒園中建立起安全意識(shí)和安全教育的體系，如在游戲和運(yùn)動(dòng)中保持安全、四處觀察和及時(shí)處理可能的安全隱患等。通過(guò)這些知識(shí)和技巧的學(xué)習(xí)，我相信我能夠更好地保障幼兒的安全和健康。

綜上所述，幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)給我提供了豐富的關(guān)于兒童健康和衛(wèi)生的知識(shí)和技巧。從傳染病預(yù)防到飲食營(yíng)養(yǎng)，再到安全常識(shí)，這次培訓(xùn)讓我深入了解了幼兒園衛(wèi)生保健的重要性。我將運(yùn)用所學(xué)，為幼兒提供安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，努力將這些知識(shí)付諸實(shí)踐，提高自己的專業(yè)能力，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

在幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于幼兒園衛(wèi)生保健的重要知識(shí)和技能。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園衛(wèi)生保健的重要性，并掌握了一些實(shí)用的方法和技巧。以下是我的總結(jié)：

衛(wèi)生保健的目的是為了保護(hù)幼兒的健康和促進(jìn)其全面發(fā)展。在幼兒園環(huán)境中，我們應(yīng)該定期清潔、消毒，并保持空氣流通，以確保幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境符合衛(wèi)生要求。

對(duì)于常見(jiàn)的傳染病，如手足口病和流感，我們應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)并隔離患病兒童，以免傳播給其他孩子。另外，我們還學(xué)習(xí)了正確的咳嗽和打噴嚏的方法，以減少病菌的傳播。

在幼兒園中，孩子們經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些意外事故，如跌倒、碰撞等。作為教師和保育員，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的急救措施，以保護(hù)幼兒的安全。我們學(xué)習(xí)了如何處理小傷口、扭傷和燒傷等情況，并掌握了CPR的基本操作。

除了理論知識(shí)，我們還參觀了一些幼兒園的衛(wèi)生保健設(shè)施。在參觀中，我了解到幼兒園應(yīng)該建立完善的洗手設(shè)施，并定期檢查水質(zhì)和洗手液的質(zhì)量。此外，幼兒園還應(yīng)該配備一些急救設(shè)備，如急救箱、退燒貼等。通過(guò)參觀，我對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健工作有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園衛(wèi)生保健對(duì)幼兒的健康和發(fā)展至關(guān)重要。作為一名幼兒園教師，我將會(huì)更加重視衛(wèi)生保健工作。我會(huì)定期檢查和清潔教室，并教育孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，我還會(huì)不斷提高自己的衛(wèi)生保健知識(shí)和技能，以更好地照顧幼兒的健康和安全。

這次幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)給我提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技能，對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健有了更深入的了解。我將會(huì)把所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為幼兒的健康和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

這次幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)的經(jīng)歷令我收獲頗豐。在培訓(xùn)中，我對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健工作有了更加深入的了解，也學(xué)到了許多實(shí)用的知識(shí)和技巧。

幼兒園是一個(gè)特殊的環(huán)境，孩子們的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育成熟，容易受到細(xì)菌和病毒的侵害。因此，保持幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境非常重要。我們了解了衛(wèi)生與健康之間的關(guān)系，只有保持衛(wèi)生，才能確保孩子們的健康成長(zhǎng)。

在幼兒園中，傳染病的發(fā)生是很常見(jiàn)的，因?yàn)楹⒆觽兊娜粘Ｉ钍欠浅Ｃ芗?。我們學(xué)會(huì)了如何預(yù)防傳染病，比如勤洗手、保持室內(nèi)空氣流通等。同時(shí)，我們還學(xué)到了一些應(yīng)對(duì)傳染病發(fā)生的應(yīng)急措施，如如何隔離病患、通知家長(zhǎng)等。

除了傳染病的預(yù)防，我們還學(xué)習(xí)了食品安全和飲食營(yíng)養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。在幼兒園，食品安全是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。我們學(xué)習(xí)了如何挑選食品、儲(chǔ)存食品、烹飪食品等方面的知識(shí)。同時(shí)，我們還了解了一些關(guān)于幼兒飲食營(yíng)養(yǎng)的重要性和原則，如均衡飲食、多樣化食物等。這些知識(shí)不僅能幫助我們更好地管理食品，還能保證孩子們獲得充足的營(yíng)養(yǎng)。

在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了急救和安全教育的基本知識(shí)。幼兒園中，孩子們的安全是最重要的。我們學(xué)會(huì)了一些基本的急救方法，如人工呼吸、按壓心臟等。同時(shí)，我們也了解了幼兒園安全教育的重要性，以及如何進(jìn)行有效的安全教育。這些知識(shí)讓我們?cè)谟龅揭馔馇闆r時(shí)能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)，保障孩子們的安全。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要性。我將更加注重環(huán)境的衛(wèi)生和食品的安全，關(guān)注孩子們的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，在以后的工作中，我也將積極傳播這些知識(shí)，幫助其他人提高衛(wèi)生保健意識(shí)。

總之，這次幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)是一次非常有益的經(jīng)歷。我在學(xué)習(xí)中收獲了知識(shí)和技巧，也鍛煉了實(shí)踐操作能力。我相信，通過(guò)我對(duì)這些知識(shí)的應(yīng)用，能夠?yàn)橛變簣@的衛(wèi)生保健工作做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

幼兒園衛(wèi)生保健是幼兒園工作中非常重要的一環(huán)。為了提高我園全體教職工的健康意識(shí)和保健知識(shí)，我園在近期組織了一次衛(wèi)生保健培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我從中受益匪淺，不僅得到了專業(yè)的保健知識(shí)，還對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

我了解到，預(yù)防傳染病是保護(hù)幼兒健康的首要任務(wù)。在日常工作中，我將嚴(yán)格按照消毒、通風(fēng)、隔離的原則，做好衛(wèi)生消毒工作，保持幼兒園的清潔和衛(wèi)生環(huán)境。同時(shí)，我還了解到了傳染病預(yù)防的方法，如勤洗手、咳嗽禮儀等。這些措施在我日常工作中會(huì)得到更加重視和貫徹。

我們都知道，幼兒是活潑好動(dòng)的，難免會(huì)出現(xiàn)一些小意外。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救方法，如扭傷、割傷等的處理方法。我深刻認(rèn)識(shí)到及時(shí)的急救措施對(duì)孩子的健康和安全至關(guān)重要。我會(huì)將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，保護(hù)好每一位幼兒的安全。

培訓(xùn)還詳細(xì)介紹了食品安全和飲食營(yíng)養(yǎng)的重要性。通過(guò)這部分的學(xué)習(xí)，我明白了食品安全是幼兒園健康發(fā)展的基石。我將加強(qiáng)對(duì)食品的甄別和檢查，盡量選擇新鮮、無(wú)添加劑的食材，確保幼兒食品的安全。同時(shí)，我還學(xué)到了一些孩子飲食的平衡搭配方法，如葷素搭配、果蔬攝入等。我將在幼兒的膳食安排中，確保平衡搭配，提供豐富多樣的營(yíng)養(yǎng)。

個(gè)人衛(wèi)生對(duì)于孩子們的健康至關(guān)重要。我將加強(qiáng)對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生的指導(dǎo)和監(jiān)督，讓每個(gè)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，環(huán)境衛(wèi)生也是保護(hù)孩子健康的重要因素。我將更加注重幼兒園環(huán)境的清潔和衛(wèi)生，定期整理、清掃教室和活動(dòng)區(qū)域，為孩子們提供一個(gè)干凈、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過(guò)這次衛(wèi)生保健培訓(xùn)，我加深了對(duì)衛(wèi)生保健工作的認(rèn)識(shí)和理解。我將把這次培訓(xùn)的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，切實(shí)做好幼兒園衛(wèi)生保健工作。我相信，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高，才能為幼兒的健康成長(zhǎng)提供更好的保障。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

近期，我參加了一次針對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健的培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)兒童健康和衛(wèi)生的知識(shí)。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的總結(jié)。

我們了解到兒童在幼兒園時(shí)容易受到疾病的感染，因此我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)兒童的健康管理。這包括定期進(jìn)行體格檢查，檢查兒童的生長(zhǎng)發(fā)育情況，并提供合理的膳食營(yíng)養(yǎng)。我們還學(xué)習(xí)到了一些常見(jiàn)的兒童疾病，如感冒、發(fā)燒和腹瀉，以及如何預(yù)防和處理這些疾病。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了一些兒童特殊疾病的管理，如哮喘、過(guò)敏等。

口腔衛(wèi)生是兒童健康的重要組成部分，我們學(xué)到了許多關(guān)于兒童口腔衛(wèi)生的知識(shí)。我們了解到，兒童應(yīng)該養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，并注意飲食的健康。我們還學(xué)習(xí)到了如何正確刷牙和使用牙線，以及如何預(yù)防口腔疾病的發(fā)生。

我們了解到兒童的營(yíng)養(yǎng)需求與成人相比有所不同，因此我們應(yīng)該關(guān)注兒童的飲食健康。我們學(xué)習(xí)了兒童的膳食平衡，包括提供足夠的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪。我們還學(xué)習(xí)了如何為兒童提供豐富多樣的食物選擇，并注意合理控制食物攝入量，以預(yù)防兒童肥胖等問(wèn)題。

兒童在幼兒園時(shí)經(jīng)常面臨各種壓力和困惑，我們應(yīng)該關(guān)注兒童的心理健康問(wèn)題。我們學(xué)習(xí)了如何與兒童建立有效的溝通和信任關(guān)系，以及如何幫助兒童解決心理困擾。我們還學(xué)習(xí)了一些兒童心理健康問(wèn)題的早期警示信號(hào)，以及如何引導(dǎo)兒童積極健康的心態(tài)。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健有了更深入的理解。我相信通過(guò)應(yīng)用這些知識(shí)，我能夠更好地管理和保護(hù)兒童的健康。我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，與同事們一起為幼兒園孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，提升自身的能力，為兒童的健康保駕護(hù)航。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

近日，我參加了幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)課程，通過(guò)本次培訓(xùn)，我收獲良多，對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

在本次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健的基本知識(shí)。講師詳細(xì)介紹了幼兒園環(huán)境衛(wèi)生的重要性，提醒我們要時(shí)刻保持幼兒園的干凈整潔。只有提供一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境，才能確保幼兒們的健康成長(zhǎng)。此外，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)傳染病的預(yù)防知識(shí)，了解了傳染病的預(yù)防措施和常見(jiàn)傳染病的癥狀。這對(duì)我們更好地做好幼兒健康管理有著重要的指導(dǎo)意義。

我們了解到，幼兒是一個(gè)特殊的群體，他們對(duì)外界的刺激反應(yīng)較弱，抵抗力也相對(duì)較弱。因此，我們?cè)谟變簣@工作中，難免會(huì)遇到一些緊急情況，如幼兒暈倒、鼻出血等。在課程中，我們學(xué)習(xí)了正確的急救措施，如刺激幼兒醒酒、壓迫鼻子止血等。這些知識(shí)不僅提高了我們的急救能力，也增強(qiáng)了我們處理緊急情況的應(yīng)對(duì)能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解到了手足口病、水痘等常見(jiàn)疾病的預(yù)防方法和癥狀辨識(shí)。課程中，我們還學(xué)習(xí)了一些疾病的控制措施，如隔離病患、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生等。這些知識(shí)對(duì)于我們的工作實(shí)踐具有很大的指導(dǎo)意義。

在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了幼兒園衛(wèi)生保健工作的常規(guī)監(jiān)測(cè)和記錄方法。我們了解到，保持幼兒園環(huán)境的清潔和衛(wèi)生需要日常的監(jiān)督和維護(hù)。我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生的巡查和評(píng)估，并建立了相應(yīng)的記錄制度。這將有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的措施，確保幼兒園的健康與安全。

通過(guò)本次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要性。只有做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，才能為幼兒們提供一個(gè)安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，我也深刻意識(shí)到自己在幼兒園衛(wèi)生保健工作方面的不足之處，下一步我將進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。感謝這次培訓(xùn)給我?guī)?lái)的啟發(fā)和幫助！

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

近期，我參加了一次幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深體會(huì)到了衛(wèi)生保健對(duì)于幼兒園工作的重要性。以下是我對(duì)于這次培訓(xùn)的總結(jié)。

培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，包括了幼兒園衛(wèi)生管理的基本要求、幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生與健康管理、幼兒園突發(fā)事件的應(yīng)急處理等方面的知識(shí)。通過(guò)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)于衛(wèi)生保健工作的重要性有了更加深刻的理解，也提高認(rèn)識(shí)到了自己作為幼兒園一員，應(yīng)該承擔(dān)起保障幼兒健康的責(zé)任。

這些實(shí)操讓我更加熟悉了日常衛(wèi)生保健工作中的正確操作方法，也提高了我的實(shí)際操作能力。尤其是在急救技能演練中，我學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行胸外心臟按壓、人工呼吸等基本急救技能，這些技能在實(shí)際工作中可能會(huì)派上用場(chǎng)，對(duì)于應(yīng)對(duì)幼兒突發(fā)狀況具有重要意義。

通過(guò)和其他幼兒園工作人員的交流，我了解到了其他幼兒園在衛(wèi)生保健工作中的經(jīng)驗(yàn)和做法。他們分享了自己的工作心得，例如定期進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境消毒、保持室內(nèi)空氣流通、加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等。這讓我受益匪淺，也拓寬了我的思路，為以后的工作提供了借鑒。

培訓(xùn)結(jié)束后，我進(jìn)行了一次對(duì)我所在幼兒園衛(wèi)生保健工作的自我檢查。我發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如有些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不良，室內(nèi)環(huán)境清潔不夠徹底等。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加明確了改進(jìn)的方向，明確了自己接下來(lái)的工作重點(diǎn)。

總而言之，這次幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)讓我獲益良多。我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也開(kāi)闊了自己的視野。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要性，明確了自己在其中的責(zé)任和使命。我將會(huì)將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中，在推進(jìn)幼兒園衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，不斷提高自己的能力，為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

本學(xué)期認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，在保健所的關(guān)懷指導(dǎo)下積極開(kāi)展健康教育和常見(jiàn)病防治工作，取得了一定成效，現(xiàn)將本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、傳染病管理工作：

1、春季是各種傳染病和流行病的多發(fā)季節(jié)，根據(jù)的保健所的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃工作要求，加強(qiáng)晨檢（學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、因病缺課情況）。

2、開(kāi)學(xué)初全校進(jìn)行一次大掃除，清理各類垃圾，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，每天衛(wèi)生員要到校醫(yī)室進(jìn)行晨檢報(bào)告，保健教師及時(shí)做好登記和統(tǒng)計(jì)，對(duì)不明原因的要進(jìn)行追查及時(shí)登記。

3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn)，及時(shí)填寫(xiě)好衛(wèi)生員工作手冊(cè)。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，使傳染病的報(bào)告制度、隔離制度、消殺制度得以深入的落實(shí)。

4、班級(jí)要按時(shí)通風(fēng)換氣，課間要求學(xué)生到戶外活動(dòng)，每周進(jìn)行常規(guī)的消殺工作學(xué)校配備專門消毒人員，每周五對(duì)全校進(jìn)行消毒工作，給學(xué)生提供一個(gè)整潔安全的學(xué)習(xí)活動(dòng)空間，保證正常教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

5、保健教師要認(rèn)真監(jiān)督、檢查，要在第一時(shí)限掌握學(xué)生因病缺課情況，做好因病缺課追查工作，凡是缺課3日以上的學(xué)生都要進(jìn)一步追蹤，直至查明診斷并作好記錄。若有傳染病發(fā)生，除了進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)告以外，還要進(jìn)行電話報(bào)告，召開(kāi)班主任會(huì)議傳達(dá)傳染病防護(hù)流程，加強(qiáng)重視，以保證學(xué)生的健康。

二、常見(jiàn)病矯治工作：

1、近視眼防治工作：

（1）針對(duì)我校的實(shí)際情況，以三月份“防近宣傳月”為契機(jī)，除了利用利用廣播、板報(bào)進(jìn)行宣傳以外，還開(kāi)展“正確讀寫(xiě)姿勢(shì)”為主題的班隊(duì)會(huì)。并把患病近視學(xué)生名單發(fā)放給每位班主任，以提高各位老師和學(xué)生的高度重視，做好預(yù)防工作。加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)（特別是起始年級(jí)）每天的眼保健操，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地找準(zhǔn)穴位，真正做好眼保健操。

（2）做好一年級(jí)新生、邊緣視力、4.8—4.9假性近視的近視眼的矯治工作。幷統(tǒng)一規(guī)范全區(qū)邊緣視力矯治統(tǒng)計(jì)表。

（3）在五月份體檢完成后，將近視眼患病學(xué)生的信息反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，使學(xué)生家長(zhǎng)能夠及時(shí)的掌握近視眼患病學(xué)生的情況。

（4）對(duì)患近視的學(xué)生，利用家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講明近視的危害，使其家長(zhǎng)高度重視，并要求家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子去眼科醫(yī)院進(jìn)行復(fù)查。

2、齲齒防治工作：

健康教育以宣傳為手段，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，開(kāi)展“愛(ài)牙月”宣傳活動(dòng)，提倡使用防齲牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣；少吃甜食，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的'督促工作。

3、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖和超重的防治工作：

（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，糾正不吃早餐，偏食、挑食及吃零食過(guò)多等不良飲食行為。

（2）加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生的宣傳教育，讓學(xué)生了解合理營(yíng)養(yǎng)知識(shí)。膳食要做到多樣化，比重要合理。膳食以谷物為主，則應(yīng)補(bǔ)充蛋白質(zhì)，如牛奶、雞蛋、魚(yú)、肉等。維生素缺乏會(huì)引起各種疾病，因此在膳食中，蔬菜是不可缺少的。脂肪也是人體重要組成部分，若缺乏脂肪，會(huì)影響脂溶性維生素的吸收，就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的疾病。

（3）活動(dòng)療法。適量增加運(yùn)動(dòng)量是減肥的重要療法之一，但活動(dòng)要適量，運(yùn)動(dòng)要科學(xué)。

三、學(xué)生健康體檢工作

積極配合保健所五月份對(duì)我校中小學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康檢查，做好檢查前的準(zhǔn)備工作，召開(kāi)班主任會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮貌教育。并準(zhǔn)備好體檢時(shí)所需要的三個(gè)科室：內(nèi)科、外科、眼科以及所需的物品，及時(shí)檢查物品是否有損壞，如有破損，及早更換，以免在體檢時(shí)帶來(lái)不必要的麻煩。并把體檢后的數(shù)據(jù)及時(shí)輸入微機(jī)，將軟件及電子表格及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)保健所。將學(xué)生患病情況傳達(dá)給領(lǐng)導(dǎo)及班主任和家長(zhǎng)，并能采取相應(yīng)的措施。

四、積極參加課題研究，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

積極參與省級(jí)十二五重點(diǎn)課題“在中小學(xué)生文明的養(yǎng)成教育中注重培養(yǎng)其良好的行為形成”的子課題的研究。利用四月份的主題升旗儀式表彰上學(xué)期開(kāi)展的“文明小衛(wèi)士”活動(dòng)的獲獎(jiǎng)的同學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做文明小市民同時(shí)提出八要八不要。即：不打架不罵人，要學(xué)會(huì)禮貌待人；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，要遵守公共秩序；不說(shuō)粗話，要尊敬師長(zhǎng)；乘坐公共汽車不爭(zhēng)搶座位，要主動(dòng)給弱勢(shì)群體讓座；不隨意橫穿馬路，要走斑馬線；不隨意亂丟亂棄，要主動(dòng)拾遺；不亂寫(xiě)亂畫(huà)，要主動(dòng)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境；不隨意浪費(fèi)糧食，要學(xué)會(huì)節(jié)約。

五、健康教育

1、充分利用衛(wèi)生宣傳日開(kāi)展校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳活動(dòng)。每月更換兩次板報(bào)內(nèi)容，每周進(jìn)行一次廣播。利用三月份的防近宣傳月，開(kāi)展強(qiáng)化正確讀寫(xiě)姿勢(shì)的主題班對(duì)會(huì)教育活動(dòng)。并開(kāi)展了“預(yù)防近視，從我做起”的主題班會(huì)，各班級(jí)都能積極踴躍參加，收到良好的效果。

2、學(xué)校按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開(kāi)設(shè)好健康教育課，使健康教育開(kāi)課率達(dá)到100%，每個(gè)年級(jí)的健康教育課都安排了安全教育的教育內(nèi)容。

六、加強(qiáng)校醫(yī)室建設(shè)

根據(jù)保健所的各項(xiàng)工作要求，把每月的工作（廣播、板報(bào)、各種形式的活動(dòng)等活動(dòng)的內(nèi)容）充分利用網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)上傳、博客內(nèi)容，期末得到了保健所領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

回顧一學(xué)期的工作，還存在很多不足，特別是常見(jiàn)病防治工作還不盡人意，工作還不到位。新的學(xué)期更需扎扎實(shí)實(shí)不懈努力，才能把衛(wèi)生保健工作做好。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)，有人說(shuō)，世界上的許多事情都可以等，唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園本著“預(yù)防為主、保教并重”的原則，以“一切為了孩子”為宗旨，以科學(xué)的管理為保證，來(lái)全面提高保教質(zhì)量。本學(xué)期，我園在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真扎實(shí)做好衛(wèi)生保健工作，全心全意為幼兒服務(wù)，讓幼兒學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)整潔優(yōu)美，舒適溫馨的環(huán)境中，在老師們的培育下健康成長(zhǎng)。我是一名兼職保健老師，在全體教職員工的共同努力下，衛(wèi)生保健工作又上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)總結(jié)如：

一、加強(qiáng)晨檢，把好疾病防治關(guān)

晨檢，是把好幼兒入園的第一關(guān)。我園堅(jiān)持每天認(rèn)真按照晨檢要求，做好一摸；二看；三問(wèn)；四查。并給每位幼兒噴口腔噴漱液，做到無(wú)一漏噴。晨檢中如發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者，由家長(zhǎng)帶到醫(yī)院去確診，或留隔離室觀察，對(duì)傷風(fēng)感冒兒，可帶藥回班，由帶班教師給予服藥、并加以護(hù)理。晨檢后，詳細(xì)填寫(xiě)晨檢記錄，通過(guò)每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的晨檢，不但使我園幼兒養(yǎng)成了愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，也大大提高了幼兒的抗病能力，降低了常見(jiàn)病的發(fā)病率，控制了流行性疾病的發(fā)生，保證了集體兒童身體健康。在規(guī)范化晨檢的同時(shí)，也重視了我園幼兒的'禮貌教育。

在疾病預(yù)防方面，我園貫徹“預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真做好經(jīng)常性的預(yù)防工作，我園除了根據(jù)不同季節(jié)，做好各種疾病的預(yù)防工作外，還協(xié)助上級(jí)衛(wèi)生防疫部門做好各種疫苗的接種、體檢工作，如配合市婦保所、醫(yī)院做好“六一”體檢工作和按時(shí)按年齡做好預(yù)防接種工作，做到事先先通知，盡量使孩子不漏檢，這次的“六一”體檢率達(dá)100%。

另外，我能認(rèn)真做好幼兒體格發(fā)育及健康狀況的登記、身長(zhǎng)體重的測(cè)定、評(píng)價(jià)以及統(tǒng)計(jì)等工作，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，在這次的血鉛測(cè)查中，個(gè)別幼兒發(fā)現(xiàn)鉛中毒嚴(yán)重的，便立即與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并要求家長(zhǎng)及時(shí)帶孩子去醫(yī)院配合治療，讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。平時(shí)定期向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)健康知識(shí)，管理好體弱兒、肥胖兒與疾病矯治對(duì)象，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，定期復(fù)查，做到疾病早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，控制和預(yù)防了各種傳染病在我園的流行。

二、合理安排幼兒膳食，確保幼兒飲食衛(wèi)生

為了保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)和讓其健康成長(zhǎng)，我園十分重視衛(wèi)生消毒和幼兒的營(yíng)養(yǎng)保健，并注重合理安排好幼兒的膳食。一學(xué)期來(lái)，我園炊事員、保育員，能認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，并嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，廚房用具做到：生進(jìn)熟出、生熟分開(kāi)；我能根據(jù)幼兒的飲食愛(ài)好，經(jīng)常變換食物的種類，每周提前制訂好合理的一日帶量食譜，每周食譜做到對(duì)食物品種及數(shù)量細(xì)致配置，并注意做到色、香、味齊全，自制點(diǎn)心四次以上，并能根據(jù)不同季節(jié)做出各種花色品種，多樣化的食品，給幼兒帶來(lái)新鮮感，從而提高了幼兒的食欲，增加了進(jìn)食量，各種營(yíng)養(yǎng)素的攝入達(dá)到了所需量，也控制了動(dòng)物脂肪的吸收，做到計(jì)劃膳食、平衡膳食。

通過(guò)幼兒的膳食，我還能認(rèn)真做好每月一次的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算與評(píng)價(jià)分析工作，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果，適當(dāng)調(diào)節(jié)下周食譜。再針對(duì)廚房出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合伙委會(huì)、保教工作會(huì)議等進(jìn)行討論，找出存在的不足和需改進(jìn)的地方，提出合理化的建議與具體的實(shí)施辦法，不斷提高幼兒伙食的管理水平。并做到每周向家長(zhǎng)公布幼兒食譜，每月向家長(zhǎng)公布幼兒的膳食情況及伙食開(kāi)支等。通過(guò)合理的膳食搭配，使我園幼兒的“六一”體檢情況，身長(zhǎng)、體重均達(dá)到達(dá)標(biāo)率的55%與64%以上，血色素為98%以上，符合省衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)。

三、搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好衛(wèi)生消毒工作

為幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔美化的生活環(huán)境，是衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重要內(nèi)容。我園經(jīng)常保持潔凈、優(yōu)美的環(huán)境，環(huán)境衛(wèi)生制度化，采取專人打掃和定班定點(diǎn)打掃結(jié)合的方法；室內(nèi)衛(wèi)生堅(jiān)持做到每日一小掃，每周一大掃，實(shí)行定期和不定期抽查。做到每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，并作好記錄；還做到窗明桌凈，無(wú)蚊蠅鼠害；勤開(kāi)窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新，做好紫外線空氣消毒等工作；與幼兒經(jīng)常接觸的物體表面常做到清潔消毒；室內(nèi)地面每天拖洗1—2次，經(jīng)常保持地面清潔；被褥、床單定期清洗、暴曬；幼兒玩具、圖書(shū)定期清洗消毒、日光消毒等。

各班通過(guò)強(qiáng)化教育，幼兒都能做到飯前、便后洗手，飯后漱口、擦嘴等，并保持手的清潔，養(yǎng)成了安靜、愉快進(jìn)餐的好習(xí)慣和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，本學(xué)期中班幼兒學(xué)會(huì)了用筷子吃飯。另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和營(yíng)養(yǎng)員對(duì)照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴(yán)格按順序規(guī)范操作，定期對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；定期與不定期的對(duì)保育員和營(yíng)養(yǎng)員進(jìn)行抽查，使每位保育員、營(yíng)養(yǎng)員都能規(guī)范操作。

我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度，并嚴(yán)格對(duì)照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。

此外，在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過(guò)各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，還成立了安全檢查小組，由保健老師、行政值班老師每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng)，確保安全，各班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標(biāo)志醒目等。

以上是我園本學(xué)期來(lái)所做的工作，雖取得了較好的成績(jī)，但這些都離不開(kāi)園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。使每位幼兒健康成長(zhǎng)是我園工作的方向和目標(biāo)，重視和認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作是我園的工作原則，在以后的教育工作中，我們將繼續(xù)努力，為幼兒提供更好更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，把衛(wèi)生保健工作做得更好，更好地為幼兒服務(wù)。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：

一、我們嚴(yán)格執(zhí)行幼兒體檢

1、我園每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初期，都嚴(yán)抓新生體檢工作，在本學(xué)期入園的幼兒全部經(jīng)過(guò)醫(yī)院全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。

2、我們園的每位老師都以親切的話語(yǔ)和最熱情的態(tài)度接待每一位幼兒，認(rèn)真做好晨檢工作，晨檢時(shí)我們注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。

3、對(duì)于患病帶藥的幼兒，實(shí)行家長(zhǎng)對(duì)幼兒藥品的登記并簽名。我們認(rèn)真做好對(duì)幼兒的觀察護(hù)理工作，發(fā)現(xiàn)病情變化的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并做好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作，幫助測(cè)量體溫，服藥等，并做好相關(guān)的記錄。

二、加強(qiáng)檢查，抓好管理，完善制度，通過(guò)檢查使制度真正貫徹并落到實(shí)處。

首先，定期檢查。我園的衛(wèi)生小組，定期對(duì)各班幼兒的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒等工作進(jìn)行檢查。

其次，把日常工作檢查與每月考核緊密結(jié)合，做到檢查與懲罰掛鉤，考核高分與獎(jiǎng)金對(duì)等，完善管理制度，提高每位教職工的自律意識(shí)。

三、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生

幼兒園是幼兒較密集的場(chǎng)所，幼兒餐具、用具、玩具洗刷不徹底，消毒不到位就會(huì)病從口入，引發(fā)各種疾病。因此，我們園完善了各類消毒制度，配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每個(gè)班級(jí)都配有小消毒柜，教室、寢室配有紫外線消毒燈，嚴(yán)格按時(shí)按要求消毒，并做好記錄。

四、嚴(yán)格幼兒食品管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故發(fā)生

1、我園各類食品、蔬菜全部在正規(guī)購(gòu)置點(diǎn)采購(gòu)，出入庫(kù)負(fù)責(zé)人并做好登記。

2、管理員做到及時(shí)檢查，有腐爛變質(zhì)及過(guò)期貨物不準(zhǔn)發(fā)放出庫(kù)，并做處理。

3、把好制作關(guān)，廚房師傅嚴(yán)格按程序烹制，把好幼兒的入口關(guān)，相關(guān)負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細(xì)致化，合理化。

五、重視幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和戶外鍛煉

每周一我們對(duì)幼兒指甲進(jìn)行檢查，給幼兒灌輸講衛(wèi)生的益處，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣，并幫助幼兒修剪指甲。為了幼兒充分享受空氣、陽(yáng)光自然因素的'鍛煉活動(dòng)，我們對(duì)幼兒加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，要求每個(gè)班級(jí)每天保持2小時(shí)的戶外活動(dòng)。

六、保證幼兒充足睡眠

幼兒入睡后會(huì)分泌生長(zhǎng)激素，為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們加強(qiáng)午睡管理，巡查幼兒的睡姿，蓋被情況，并做有記錄。

我們成立負(fù)責(zé)安全管理人員，負(fù)責(zé)園內(nèi)的安全工作。針對(duì)園里的大型玩具，戶外活動(dòng)器械，水電管線進(jìn)行安全檢查，全體職工在工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題上報(bào)并及時(shí)處理，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險(xiǎn)品入園等，盡最大努力做到更好，給孩子一個(gè)安全、舒適的環(huán)境。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，工作上如有不足之處將虛心接受與家長(zhǎng)意見(jiàn)，和大家一起把我園衛(wèi)生保健工作做得更好。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

本學(xué)期，保健服務(wù)中心主要工作任務(wù)為進(jìn)一步推進(jìn)已經(jīng)確立的工作常規(guī)，并對(duì)過(guò)去四年的工作進(jìn)行全面梳理，使衛(wèi)生保健工作處在制定—落實(shí)—梳理—總結(jié)—提煉的良性循環(huán)狀態(tài)。通過(guò)大家共同努力，使得幼兒園衛(wèi)生保健工作更加嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、主要工作

（一）保健工作

1、完成每學(xué)期一次的幼兒體檢、生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)。對(duì)幼兒體檢資料進(jìn)行分析匯總并向家長(zhǎng)公布體檢結(jié)果，

2、認(rèn)真做好每天晨檢，全日觀察工作，詳細(xì)制定帶藥登記制度并嚴(yán)格執(zhí)行，按時(shí)為帶藥幼兒喂服藥品，做好晨檢記錄和全日觀察記錄。認(rèn)真防治小傷小病，積極妥善處理突發(fā)急癥。

3、嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，對(duì)漏種幼兒開(kāi)具補(bǔ)種通知單并進(jìn)行詳細(xì)復(fù)驗(yàn)，補(bǔ)種復(fù)驗(yàn)率達(dá)到90%以上。

4、組織保育員、餐飲從業(yè)人員辦健康證，實(shí)現(xiàn)100%持證上崗。

5、圓滿完成幼兒園傳染病防控工作。

6、完成了幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的預(yù)防保健任務(wù)。

（二）營(yíng)養(yǎng)膳食

1、管理好幼兒膳食，每周制定帶量食譜，食物品種多樣，營(yíng)養(yǎng)成分的搭配科學(xué)合理，保證按量供給。

2、制定合理的進(jìn)餐時(shí)間和次數(shù)，幼兒進(jìn)餐定時(shí)定量，各餐熱能合理分配，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要。

3、隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì)，水溫、水質(zhì)符合要求。

4、管理、監(jiān)督保育員老師餐前準(zhǔn)備工作，遵守開(kāi)飯時(shí)間，不提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，為幼兒提供愉快、舒適的就餐環(huán)境，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、熟食不直接用手接觸，加強(qiáng)進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不挑食，確保營(yíng)養(yǎng)的合理吸收，飯后組織幼兒散步，保證幼兒午睡時(shí)間充足。

5、餐飲從業(yè)人員按食品衛(wèi)生法進(jìn)行烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開(kāi)，操作時(shí)保持食品營(yíng)養(yǎng)素，制作食品色、香、味俱全。

6、認(rèn)真抓好伙委會(huì)工作，協(xié)同保教處制定出本學(xué)期參加伙委會(huì)的家長(zhǎng)名單，同廚師、家長(zhǎng)制定每周幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜，全面落實(shí)伙食會(huì)議制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。保健醫(yī)每周至少進(jìn)班觀察一次幼兒進(jìn)餐情況。每月對(duì)幼兒食譜做出營(yíng)養(yǎng)分析報(bào)告，并向家長(zhǎng)公示，根據(jù)分析結(jié)果做出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)。

（三）習(xí)慣培養(yǎng)

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成每天堅(jiān)持晨練的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成餐前洗手，餐后簌口的良好習(xí)慣。

（四）衛(wèi)生、消毒、隔離

1、水杯、小毛巾每日消毒一次，指導(dǎo)、監(jiān)督保育員做好小毛巾清洗、消毒工作，將小毛巾巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用。

2、消毒柜及紫外線燈，做到專人負(fù)責(zé)，按時(shí)消毒及時(shí)記錄。

3、定期晾曬消毒一些不宜清洗的玩具、圖書(shū)、被褥等。

4、做好流行病的預(yù)防工作，對(duì)體弱兒加強(qiáng)護(hù)理，防止水痘、流感等流行病的`蔓延，對(duì)患有傳染病的患兒所在班級(jí)的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

5、定期清洗床單、被套、枕套（每?jī)芍芤淮危?，晾曬（每月一次）做好?biāo)記，清洗時(shí)不混班。

6、合理劃分衛(wèi)生環(huán)境責(zé)任區(qū)，做到無(wú)盲區(qū)、死角，明確衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，抓好全園衛(wèi)生工作，加強(qiáng)日常監(jiān)督。衛(wèi)生檢查做到每天督查、每周檢查、每月大檢查。

7、評(píng)出每月全園教職工衛(wèi)生考核分，對(duì)當(dāng)月衛(wèi)生優(yōu)勝的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗。

（五）體格鍛煉

1、詳細(xì)制定體格鍛煉計(jì)劃，保證幼兒每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，根據(jù)不同年齡幼兒、不同季節(jié)，安排合適的體育鍛煉方式。

（六）健康宣教

1、認(rèn)真辦好健康宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站衛(wèi)生保健專欄，內(nèi)容豐富實(shí)用，每月及時(shí)更新。

2、組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)技能觀摩學(xué)習(xí)，保育員考核。

3、組織兩園小班家長(zhǎng)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒口腔保健知識(shí)講座。

4、在傳染病流行期間，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，向家長(zhǎng)宣傳防病保健知識(shí)和注意事項(xiàng)。

（七）特殊幼兒管理

1、對(duì)特殊幼兒建檔，制定干預(yù)措施，及時(shí)與家長(zhǎng)交流，進(jìn)行每月一次體檢、記錄、評(píng)價(jià)。

二、工作亮點(diǎn)

1、開(kāi)展了“幼兒園是我家，維護(hù)環(huán)境靠大家”主題教育活動(dòng)。每個(gè)星期一下午4：30分到5：30分成為鐵西實(shí)幼大掃除時(shí)間，這一刻，全園上下齊動(dòng)，形成全園大掃除的整體氛圍。在教師、家長(zhǎng)的榜樣示范和行為引領(lǐng)下，教育幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、遵守社會(huì)公德、形成勞動(dòng)光榮意識(shí)的意識(shí)。

2、組織總園、蒙氏園小班家長(zhǎng)開(kāi)展幼兒牙齒保健講座，通過(guò)本次學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)掌握了幼兒牙齒保健的基本知識(shí)，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼兒牙齒保健的重視程度，參加聽(tīng)講的家長(zhǎng)對(duì)本次講座給予了很高的評(píng)價(jià)。

3、組織體保育員進(jìn)行小毛巾的清洗與消毒觀摩學(xué)習(xí)，由小五班保育員李潔老師向大家展示小毛巾清洗消毒的全過(guò)程以及強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的注意事項(xiàng)，讓全體保育員在短時(shí)間內(nèi)就能完全掌握小毛巾清洗消毒流程。

三、工作中的不足

1、對(duì)保育員流程執(zhí)行情況的監(jiān)督、指導(dǎo)工作不夠。

2、衛(wèi)生檢查工作的頻率及考核力度不夠，就衛(wèi)生工作同保育員老師的溝通交流還比較少。

3、食譜制定不夠嚴(yán)謹(jǐn)，幼兒食譜品種比較單調(diào)，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園伙食評(píng)價(jià)降低。

4、保健室制度及流程執(zhí)行沒(méi)有完全到位，工作中隨意性較大，精細(xì)程度不夠。

四、改進(jìn)措施

1、制定保育員流程考核的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，將保育員工作流程考核納入衛(wèi)生考核之中，衛(wèi)生檢查與流程執(zhí)行情況考核同時(shí)進(jìn)行。每學(xué)期至少組織一次保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流。

2、制定幼兒食譜制定流程，完善幼兒食譜制定標(biāo)準(zhǔn)，用標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒食譜進(jìn)行評(píng)審。廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，并及時(shí)匯總并妥善解決其中凸顯出的問(wèn)題。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)工作制度，嚴(yán)格執(zhí)行流程，層層推進(jìn)。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

幼兒園保育員培訓(xùn)在我們的忙碌中匆匆結(jié)束，直到現(xiàn)在自己還深深沉浸在幼教專家們講解的案例中。短短的七八天，自己感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快，專家們的講座還需要自己慢慢回味，慢慢消化然后結(jié)合自己的教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，能更好的運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深深的感受到，自己應(yīng)該充充電了，應(yīng)該換換新思路了。恰好這次培訓(xùn)給我提供了這次好機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專家的講座。通過(guò)參加培訓(xùn)活動(dòng)，我更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的`保健、養(yǎng)育，并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。雖然每個(gè)幼兒園的工作職責(zé)有所差異，但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。 因此，作為保育員都應(yīng)時(shí)刻去關(guān)心、照顧他們。如：在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會(huì)更加悉心地照顧幼兒，更好地協(xié)助班級(jí)老師做好各項(xiàng)保育工作，并著重做好以下幾方面的工作：

1、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

配合老師開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。協(xié)助組織戶外活動(dòng)，作好護(hù)理工作（如：上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。）

2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會(huì)用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒安靜愉快的進(jìn)餐，坐姿自然，會(huì)正確使用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣；并且不挑食、不浪費(fèi)、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。幫助幼兒克服依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。

4、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽(yáng)光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，深入了解觀察幼兒，有針對(duì)性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

通過(guò)培訓(xùn)自己更深入的領(lǐng)會(huì)了，幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康當(dāng)成首要任務(wù)?！皹?shù)立正確的健康觀念”是促進(jìn)幼兒健康的前程。專家著重強(qiáng)調(diào)了幼兒的心理健康，介紹一般行為偏倚及心理疾病以及常用的行為療法，提出現(xiàn)代教育呼喚心理健康的教師。教師的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不高，難培養(yǎng)出幼兒的學(xué)習(xí)興趣。教師的情緒不穩(wěn)定會(huì)怒于幼兒，使他們恐懼教師的臉色，增加焦慮感。教師缺乏自信心會(huì)成為一種錯(cuò)誤的示范，影響幼兒自我意識(shí)的發(fā)展。教師行為沖動(dòng)，會(huì)使幼兒直接觀察到，學(xué)到不良的品行。

保育員的職責(zé)就是保教結(jié)合，做到保中有教、教中有保。讓我們遵守保育員職業(yè)守則：愛(ài)崗敬業(yè) 熱愛(ài)幼兒 為人師表 遵紀(jì)守法 積極進(jìn)取 開(kāi)拓創(chuàng)新 尊重家長(zhǎng) 熱情服務(wù)，做一名幼兒與家長(zhǎng)及全體教師都喜歡的保育員。

收獲，是學(xué)習(xí)的最好結(jié)果。通過(guò)培訓(xùn)，我找到了自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和努力的方向，我會(huì)努力將所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用與教學(xué)實(shí)踐，提高自己的教學(xué)水平，使工作再上新臺(tái)階！

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇13)

我們的教育宗旨是“要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、有道德、有知識(shí)、有體力，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的新人”。所以，幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作，也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面，是兒童保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)《托幼機(jī)構(gòu)保健、保育、炊事人員工作實(shí)用手冊(cè)》《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)分細(xì)則》的要求，緊緊圍繞市、區(qū)兒保所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，在新的起點(diǎn)上，再創(chuàng)家長(zhǎng)信任、幼兒滿意、社會(huì)認(rèn)可的好幼兒園。

一、樹(shù)立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái)。

世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是:不但沒(méi)有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義，衡量一個(gè)幼兒是否健康，應(yīng)從身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面去理解，幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官、各個(gè)導(dǎo)讀：開(kāi)展觀摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。定期召開(kāi)伙委會(huì)，聽(tīng)取伙委會(huì)成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。

組織的正常發(fā)育，沒(méi)有任何缺陷，而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識(shí)，符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開(kāi)朗樂(lè)觀的性格。而對(duì)幼兒適應(yīng)能力、自我意識(shí)、健康人格、和諧的人際關(guān)系、開(kāi)朗和樂(lè)觀的性格等品質(zhì)的`培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的。我們將通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定中有教，教中有保，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo)。

二、存在的不足之處:

1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持，特別是物品歸放、包干區(qū)、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。

2、保育員的專業(yè)知識(shí)欠缺，有的工作不能做到位。如對(duì)班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等。

3、不能充分發(fā)揮伙委會(huì)的監(jiān)督管理作用，只限于開(kāi)會(huì)討論。

三、措施:

1、明確工作崗位及職責(zé)，做到分工明確，檢查有序。

2、開(kāi)展觀摩活動(dòng)，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎(jiǎng)掛鉤，做到獎(jiǎng)罰分明。

3、定期召開(kāi)伙委會(huì)，聽(tīng)取伙委會(huì)成員建議，提高幼兒的伙食質(zhì)量。

4、每月對(duì)保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。

以下是本學(xué)期的培訓(xùn)安排:

八、九月份:

學(xué)習(xí)《保育員、營(yíng)養(yǎng)員工作職責(zé)》、《一日工作安排》并考核。

十月份:

學(xué)習(xí)《幼兒膳食》《衛(wèi)生消毒》并考核。

十一月份:

保育員、營(yíng)養(yǎng)員一日常規(guī)操作比賽。

十二、一月份:

優(yōu)秀保育員、營(yíng)養(yǎng)員工作觀摩。

二、三月份:

學(xué)習(xí)《晨間清潔衛(wèi)生》、《幼兒個(gè)人衛(wèi)生》

四月份:

學(xué)習(xí)《幼兒睡眠管理》《保教人員職業(yè)道德規(guī)范》

五月份:

擦玻璃操作比賽

六、七月份:

學(xué)習(xí)《食堂飲食衛(wèi)生工作》

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇14)

在這次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?，專業(yè)的幼兒學(xué)問(wèn)，幼兒活潑的思維等，都給我留下了極深的印象。從老師的教學(xué)中，我知道了如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)踴躍性，如何挖掘孩子們的天賦及造就他們的愛(ài)好愛(ài)好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。

在通過(guò)與各位老師及園長(zhǎng)的溝通中，她們的教學(xué)技能無(wú)不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與看法，不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到歡樂(lè)，從歡樂(lè)中得到成長(zhǎng)，更讓我相識(shí)到，幼兒教育的宏大與歡樂(lè)。老師們的工作看法與責(zé)任心，從園長(zhǎng)到中級(jí)干部，再到各班級(jí)老師、生活教師，她們始終踏踏實(shí)實(shí)，遵守自己的崗位職責(zé)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級(jí)管理到幼兒園的日常活動(dòng)管理，從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)兒的馬虎與怠慢。

從幼兒園的日常支配看來(lái)，班級(jí)的三位教師之間協(xié)作的特別的協(xié)調(diào)，不管是早上的晨間活動(dòng)、早操、教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，還是幼兒一日生活、嬉戲和戶外活動(dòng)的支配，她們都協(xié)作的特別默契，很自然地連接每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，比方:小摯友們吃午飯的時(shí)候，老師和保育員很有秩序的支配幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時(shí)沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，這一切與教師平常造就是分不開(kāi)的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時(shí)時(shí)都以幼兒為本的教學(xué)理念，幼兒園的`學(xué)習(xí)生活離不開(kāi)練習(xí)，動(dòng)手操作，直觀形象的視察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無(wú)意識(shí)干脆獲得。

幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式來(lái)完成，視察效仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語(yǔ)言理解性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、相互溝通學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，老師要設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，趣味性強(qiáng)，操作性強(qiáng)，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性，敬重特性，因材施教，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)歡樂(lè)難忘的幼兒園生活。

半個(gè)月的學(xué)習(xí)溝通，讓我意識(shí)到自己在幼兒教育上的很多缺乏之處，讓我不斷地去夯實(shí)自己的教學(xué)技能，更讓我意識(shí)到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，須要我們每一位幼師，每一位家長(zhǎng)，乃至社會(huì)每個(gè)人的

共同協(xié)作與努力。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇15)

通過(guò)本次參觀學(xué)習(xí)，我對(duì)于自己的工作有了進(jìn)一步的相識(shí)，保育員的工作與每個(gè)幼兒休戚相關(guān)，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)。因此，作為保育員都應(yīng)時(shí)刻去關(guān)懷、照看他們。如:在生活上、飲食方面等，在今后的工作中，我會(huì)更加悉心地照看幼兒，更好地幫助班級(jí)教師做好各項(xiàng)保育工作，并著重做好以下幾方面的工作:

1、協(xié)作教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

協(xié)作教師開(kāi)展各種嬉戲活動(dòng)，讓教師更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。幫助組織戶外活動(dòng)，做好護(hù)理工作(如:上廁所、喝水，適當(dāng)?shù)卦鰷p衣物等。)

2、良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣，協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在教師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手。提示幼兒不咬手指，不把玩具放入口中;會(huì)用毛巾洗臉，保持衣服干凈。

3、良好的進(jìn)餐習(xí)慣

指導(dǎo)幼兒靜謐開(kāi)心的進(jìn)餐，坐姿自然，會(huì)正確運(yùn)用餐具，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣;并且不挑食、不奢侈、不用手抓菜，不掉飯粒，不剩飯菜，不弄臟衣服等。協(xié)助幼兒克制依靠性，造就幼兒的.獨(dú)立性。

4、良好的睡眠習(xí)慣及穿脫實(shí)力，能靜謐地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

堅(jiān)持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽(yáng)光，使幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

此外，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，深化了解視察幼兒，有針對(duì)性地與班上其他兩位教師共同合作教育幼兒。

在今后的工作中，我將更加投入到保育工作，再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇16)

在xx幼兒園為期一周的教師學(xué)習(xí)交流已經(jīng)結(jié)束了，但一切仍歷歷在目。這次培訓(xùn)中我得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷與照顧。一周的培訓(xùn)時(shí)間似乎太短，離別時(shí)我有太多的感慨與收獲，感謝與留戀；它已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，指引我今后努力的方向。

在這次的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，專業(yè)的幼兒知識(shí)，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象。從教師的教學(xué)中，我知道了如何調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境。在通過(guò)與各位教師及園長(zhǎng)的交流中，她們的教學(xué)技能無(wú)不讓我們嘆服。她們的專業(yè)與態(tài)度，不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，從快樂(lè)中得到成長(zhǎng)，更讓我認(rèn)識(shí)到，幼兒教育的偉大與快樂(lè)。教師們的工作態(tài)度與責(zé)任心，從園長(zhǎng)到中級(jí)干部，再到各班級(jí)教師、生活老師，她們始終踏踏實(shí)實(shí)，遵守自己的崗位職責(zé)，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。從備課到上課，從班級(jí)管理到幼兒園的日?；顒?dòng)管理，從來(lái)沒(méi)有半點(diǎn)兒的馬虎與怠慢。

從幼兒園的日常安排看來(lái)，班級(jí)的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào)，不管是早上的晨間活動(dòng)、早操、教育教學(xué)活動(dòng)的.開(kāi)展，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動(dòng)的安排，她們都配合的非常默契，很自然地銜接每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的時(shí)候，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作，而且孩子吃飯時(shí)沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，這一切與老師平時(shí)培養(yǎng)是分不開(kāi)的。在這樣的環(huán)境中，可充分感受到她們時(shí)時(shí)都以幼兒為本的教學(xué)理念，幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開(kāi)練習(xí)，動(dòng)手操作，直觀形象的觀察活動(dòng)可以讓孩子在動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦中無(wú)意識(shí)直接獲得。幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過(guò)多種學(xué)習(xí)方式來(lái)完成，觀察模仿學(xué)習(xí)、操作學(xué)習(xí)、語(yǔ)言理解性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式，教師要設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，趣味性強(qiáng)，操作性強(qiáng)，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)關(guān)注孩子的個(gè)體差異性，尊重個(gè)性，因材施教，讓每個(gè)孩子擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的幼兒園生活。

一周的學(xué)習(xí)交流，讓我意識(shí)到自己在幼兒教育上的許多不足之處，讓我不斷地去夯實(shí)自己的教學(xué)技能，更讓我意識(shí)到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一位幼師，每一位家長(zhǎng)，乃至社會(huì)每個(gè)人的共同配合與努力。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇17)

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因?yàn)橛變簣@保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。有人說(shuō)，世界上許多事情都可以等，唯獨(dú)孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著對(duì)幼兒教育的高度責(zé)任感，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng)一流的精神，積極倡導(dǎo)“求實(shí)、創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的園風(fēng)，以“面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)”為辦園宗旨、以“創(chuàng)一流的設(shè)施設(shè)備、形成一流的師資隊(duì)伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標(biāo),以科學(xué)的管理為保證，來(lái)全面提高保教質(zhì)量。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

一、在教師方面：根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替，集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一日生活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。

其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動(dòng)中，教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全，而且通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。設(shè)計(jì)了《小心燙傷》、《地震怎么辦》、《水災(zāi)的危害》《滅火器的使用》等話題讓幼兒展開(kāi)討論，做到人人講安全，事事講安全。平時(shí)，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，以保證幼兒每天戶外活動(dòng)不少于二小時(shí)，戶外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。

三、保健老師方面：在工作中，注重做到以下幾點(diǎn)：

1、開(kāi)學(xué)初請(qǐng)區(qū)婦保所醫(yī)生來(lái)我圓對(duì)幼兒進(jìn)行入園前的健康檢查，五月份配合防保組的醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行了“六一”前的體檢，并通過(guò)晨檢午檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發(fā)期間，晨檢老師由原來(lái)的兩個(gè)變成了四個(gè)，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個(gè)有幼兒漏檢。

2、經(jīng)常組織保育員開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大意義，及時(shí)解決保育員的工作困難。

3、每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，并作好記錄。

4、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛(wèi)生大檢查。

5、經(jīng)常向家長(zhǎng)老師了解幼兒的飲食愛(ài)好，變換食物的種類，每周提前定好食譜。

6、到各班觀察幼兒進(jìn)食情況，觀察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過(guò)檢查調(diào)節(jié)菜譜，使之充分滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。

經(jīng)過(guò)大家的努力，本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作雖然上了一個(gè)新臺(tái)階。但是這其中也存在著一些問(wèn)題，例如：保育員的衛(wèi)生常識(shí)、班級(jí)管理與本班老師配合默契等方面還沒(méi)有過(guò)關(guān)，炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì)再接再厲，使衛(wèi)生保健工作更上一層樓.

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇18)

一學(xué)期來(lái)，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃和園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，密切配合安全、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健工作制度。進(jìn)一步完善和落實(shí)《幼兒園膳食管理制度》《衛(wèi)生消毒隔離制度》《保管員職責(zé)》《采購(gòu)員職責(zé)》《預(yù)防幼兒意外事故制度》等衛(wèi)生保健管理職責(zé)和制度，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生保健常識(shí)教育，并得到上級(jí)有關(guān)部門的`認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

一、嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，很抓衛(wèi)生防疫防病工作

1、協(xié)助保健、防疫部門做好國(guó)家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到100%。加強(qiáng)呼吸道疾病防病，在冬春季節(jié)加強(qiáng)班級(jí)的空氣消毒工作。

2、嚴(yán)抓了新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過(guò)全面的健康檢查，合格率達(dá)100%。

3、對(duì)園內(nèi)教職員工、后勤工作人員按要求在應(yīng)聘上班之前進(jìn)行全面體檢，并取得健康證方可上崗，合格率達(dá)100%。

4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時(shí)準(zhǔn)確地分發(fā)，適時(shí)按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復(fù)。

5、12月份對(duì)全園幼兒的身高、體重、視力進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查率達(dá)98%。

二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度

1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)日常巡視檢查和指導(dǎo)工作，尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。要求老師注意觀察并配合家長(zhǎng)對(duì)幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

2、利用晨間檢查時(shí)間，指導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的習(xí)慣。

3、提醒個(gè)班老師根據(jù)氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們?cè)鰷p衣服，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理能力。

4、聯(lián)系組織衛(wèi)生防疫部門定期進(jìn)行衛(wèi)生防疫工作，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容、方法加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習(xí)慣。在各項(xiàng)活動(dòng)中突出安全衛(wèi)生保健方面的教育，逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能。

三、加強(qiáng)幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理

1、 食堂根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情況并參考相應(yīng)的幼兒一日營(yíng)養(yǎng)供給標(biāo)準(zhǔn)，制訂合理的幼兒營(yíng)養(yǎng)食譜，保健室給予嚴(yán)格把關(guān)并指導(dǎo)。

2、要求采購(gòu)人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，主管人員每日抽驗(yàn)，有效把好了采購(gòu)關(guān)。本學(xué)期無(wú)發(fā)生任何中毒事件。

3、為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對(duì)所有食物進(jìn)行品嘗和留樣，并做好記錄。

5、嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。

6、保健室主管人員每天深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情況，并及時(shí)向食堂反饋，配合食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計(jì)算出勤人數(shù)，開(kāi)學(xué)以來(lái)各班的出勤率都較高，12月份因天氣變化無(wú)常，幼兒患上感的較多，當(dāng)月的出勤率有所下降。

四、教舍教具的衛(wèi)生與消毒

1、要求各班各崗人員嚴(yán)格按照室內(nèi)外環(huán)境一天一小掃，一周一大掃的制度進(jìn)行，主管人員每天檢查一次，每周五進(jìn)行安全衛(wèi)生大排查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。

2、對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)，加強(qiáng)督促力度。督促帶班老師做好被褥的清洗工作，并及時(shí)提醒每?jī)芍軙褚淮渭坝鲇觏樠樱怪贫然?，明朗化?/p>

3、玩具按規(guī)定每周消毒、每月清洗消毒。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇19)

為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本年度做了如下工作：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障

幼兒園衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議，就幼兒園衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使幼兒園衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外幼兒園還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。

二、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)

1、繼續(xù)把健康教育課納入幼兒園一日生活中，做到心中有目標(biāo)，隨時(shí)有教育。

2、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳，本年度共開(kāi)展健康教育講座及培訓(xùn)兩次。

3、開(kāi)展健康知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好常見(jiàn)病的防治工作。加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育。建立幼兒健康檔案。向幼兒家長(zhǎng)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)專題講座。提醒幼兒勤剪指甲，勤洗手等。

三、健康監(jiān)督，疾病防治

1、飯前便后要洗手，督促幼兒掌握正確的洗手方法，防止病從口入。認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、手足口病、流感等常見(jiàn)病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。

2、各班教師師認(rèn)真做好晨檢工作，檢查好幼兒的衛(wèi)生，并做好服藥幼兒的登記工作，并按時(shí)按照藥品用法為幼兒服好藥。

3、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)。08年我國(guó)各地出現(xiàn)了多例手足口病疫情，針對(duì)此，我園專門成立了手足口病防治工作小組，并根據(jù)上級(jí)要求制定了相關(guān)防治措施，將疫情防治工作做足做細(xì)，有效避免了疫情在我園的發(fā)生。秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因?yàn)闅鉁氐募眲∽兓霈F(xiàn)反季節(jié)流行。為了抵御任何傳染病的侵襲，我們嚴(yán)守把關(guān)，通過(guò)幼兒每天病缺登記表來(lái)密切關(guān)注幼兒身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境

1、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈。本年度我們通過(guò)多種形式開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳。利用宣傳窗、宣傳單、廣播等形式進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳。

2、實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。

(1)劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級(jí)和保育員。

(2)教育幼兒不亂扔垃圾，知道垃圾是住在垃圾筒里的，看到幼兒園中有垃圾能主動(dòng)地送入垃圾筒。

(3)繼續(xù)做好滅“四害”工作，做到專人負(fù)責(zé)，措施落實(shí)。

(4)衛(wèi)生檢查辦法：我園衛(wèi)生由專人負(fù)責(zé)，每天不定時(shí)檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。

(6)室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周一大掃，保持地上無(wú)紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。幼兒個(gè)人衛(wèi)生隨時(shí)抽查。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級(jí)的衛(wèi)生工作情況作為教師考核、評(píng)比先進(jìn)班級(jí)等依據(jù)之一。

幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)總結(jié)(篇20)

本次幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)為期三天，內(nèi)容豐富，形式多樣。通過(guò)參與此次培訓(xùn)，我對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，并且獲得了許多實(shí)用的知識(shí)和技巧。下面是我對(duì)本次培訓(xùn)的總結(jié)。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了有關(guān)兒童衛(wèi)生的基本知識(shí)，如兒童常見(jiàn)疾病的預(yù)防與治療、兒童飲食與營(yíng)養(yǎng)、心理健康等。這些知識(shí)對(duì)幼兒園老師來(lái)說(shuō)非常重要，因?yàn)橛變涸谟變簣@生活時(shí)間較長(zhǎng)，容易接觸到各種疾病，了解兒童常見(jiàn)的疾病以及如何預(yù)防和治療，有助于保障他們的健康成長(zhǎng)。此外，兒童的飲食與營(yíng)養(yǎng)也是重要的內(nèi)容，我們學(xué)會(huì)了如何為兒童制定合理的膳食方案，保證他們獲得充足的營(yíng)養(yǎng)。心理健康是兒童發(fā)展的基石，我們學(xué)習(xí)了兒童心理健康的養(yǎng)護(hù)和疾病的預(yù)防與治療，這將對(duì)我們?nèi)粘５慕逃ぷ饔泻艽蟮膸椭?/p>

在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們參觀了幼兒園的衛(wèi)生保健工作，并進(jìn)行了模擬操作。通過(guò)實(shí)際操作，我們學(xué)會(huì)了正確的洗手方法以及如何正確清潔和消毒幼兒園的各個(gè)區(qū)域。這對(duì)于減少疾病的傳播具有重要意義，也為我們的日常工作提供了指導(dǎo)。我們還學(xué)習(xí)了急救的基本知識(shí)和技能，如人工呼吸、心肺復(fù)蘇等，這對(duì)于保護(hù)幼兒的生命安全至關(guān)重要。

我們還進(jìn)行了許多小組討論和研討，通過(guò)與同事們的交流和分享，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。在衛(wèi)生保健工作中，我們需要相互支持和合作，共同努力，才能為幼兒提供更好的服務(wù)。

通過(guò)本次培訓(xùn)，我對(duì)幼兒園衛(wèi)生保健工作有了更全面、深入的認(rèn)識(shí)，提高了自己的專業(yè)水平和技能。我將把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，切實(shí)為幼兒的健康和安全提供有力的保障。同時(shí)，我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒園衛(wèi)生保健工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)范本八篇

我們將帶您深入了解“衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)”的所有方面。工作和學(xué)習(xí)成果的提升需要依賴于文檔撰寫(xiě)的高水平，第一時(shí)間會(huì)去想別人是怎樣寫(xiě)的，優(yōu)秀范文是寫(xiě)作路上的靈感源泉。希望您把本文的內(nèi)容應(yīng)用到生活中！

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

為加強(qiáng)和規(guī)范安全應(yīng)急培訓(xùn)教育，提高全員的安全意識(shí)，防范安全生產(chǎn)事故。按照教育要求，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)全校師生進(jìn)行了相關(guān)的應(yīng)急培訓(xùn)工作，現(xiàn)將我校應(yīng)急培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了安全應(yīng)急培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：xx

二、校園應(yīng)急演練

我校從開(kāi)學(xué)到學(xué)期末，共進(jìn)行校園安全應(yīng)急演練4次。包括消防應(yīng)急疏散演練、防震應(yīng)急疏散演練、防暴力進(jìn)入校園應(yīng)急演練等。學(xué)校全體師生參與，達(dá)到全員得到應(yīng)急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線，基本的滅火和防震自救措施。

三、校車應(yīng)急培訓(xùn)

我校利用大課間時(shí)間，統(tǒng)一對(duì)我校乘車學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并對(duì)乘車學(xué)生提出要求，乘車時(shí)禁止在車內(nèi)打鬧，禁止在車內(nèi)吃零食等。通過(guò)校車應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)和校車司機(jī)、跟車教師、及學(xué)生得到鍛煉。校車司機(jī)協(xié)助校車教師組織學(xué)生按疏散，學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。

學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后，按先后順序集結(jié)站隊(duì)。校車照管教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，上報(bào)結(jié)果。

四、法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

我校通過(guò)全體教師會(huì)議，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容。針對(duì)新頒布《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校主管安全副校長(zhǎng)xx主持，對(duì)如何規(guī)范用電、如何規(guī)范學(xué)校用火、如何使用滅火器進(jìn)行了實(shí)地操作和指導(dǎo)。

最后通過(guò)本次應(yīng)急培訓(xùn)，使我校全體師生對(duì)應(yīng)急疏散的知識(shí)與技能熟悉，以確保應(yīng)急組織和所有可能參與應(yīng)急響應(yīng)的人員具備并保持所必需的知識(shí)與技能，圓滿完成我校應(yīng)急培訓(xùn)任務(wù)。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

在當(dāng)今社會(huì)，衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)對(duì)提高公眾的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力起著至關(guān)重要的作用。為了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，如自然災(zāi)害、疫情爆發(fā)、火災(zāi)等，衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)被廣泛推廣和實(shí)施。下面將介紹一次衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)的總結(jié)，詳細(xì)講解其目標(biāo)、內(nèi)容和效果。

這次衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)是由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門組織的，目的是提高公眾的安全素養(yǎng)和災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力。培訓(xùn)的目標(biāo)是讓參與者了解基本的應(yīng)急處理技巧和衛(wèi)生知識(shí)，以在緊急情況下能夠保護(hù)自己和他人的安全。

培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：災(zāi)害事故的類型和救援原則、應(yīng)急設(shè)備和物資的使用、傷員的緊急處理、衛(wèi)生防疫知識(shí)和生活必需品的儲(chǔ)備等。培訓(xùn)采用多種形式進(jìn)行，包括理論課程、模擬演練和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐。通過(guò)這些方式，參與者不僅可以學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，還可以在實(shí)際操作中體驗(yàn)應(yīng)急情況下的處理過(guò)程，提高應(yīng)對(duì)能力和應(yīng)急處理能力。

這次培訓(xùn)取得了非常好的效果。首先，參與者在理論課程中學(xué)到了大量的衛(wèi)生知識(shí)和技巧。他們了解到不同類型的災(zāi)害事故可能引發(fā)的危害和應(yīng)對(duì)方法。此外，他們還學(xué)會(huì)了如何正確使用各種應(yīng)急設(shè)備和物資，如急救箱、滅火器等。在模擬演練環(huán)節(jié)中，參與者被分為小組進(jìn)行實(shí)踐，模擬各種災(zāi)害情境，如地震、火災(zāi)、疫情爆發(fā)等。通過(guò)這些模擬演練，他們學(xué)會(huì)了如何迅速組織撤離和救援，并且在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中掌握了正確的救援技巧和衛(wèi)生處理方法。

參與者普遍反饋稱，這次培訓(xùn)對(duì)他們的安全意識(shí)提高了不少。他們認(rèn)識(shí)到預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的重要性，意識(shí)到保護(hù)自己和他人生命安全的責(zé)任。一位參與者表示：“在以前，我對(duì)災(zāi)害應(yīng)對(duì)一無(wú)所知，現(xiàn)在我明白了很多，我知道該怎么做了?！绷硪晃粎⑴c者說(shuō)：“通過(guò)這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)很多我們平時(shí)忽視的細(xì)節(jié)和衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)我們的生命安全有多么重要。我會(huì)將這些知識(shí)傳遞給我的親友，幫助他們提高安全意識(shí)。”

總結(jié)來(lái)說(shuō)，衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)的目標(biāo)是提高公眾的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。這次培訓(xùn)通過(guò)理論學(xué)習(xí)、模擬演練和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐等形式，讓參與者掌握了基本的應(yīng)急處理技巧和衛(wèi)生知識(shí)，并提高了其安全意識(shí)。參與者在培訓(xùn)中學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技巧，并表示會(huì)將這些知識(shí)傳遞給他們的親友，幫助他們提高安全意識(shí)。衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)的推廣和實(shí)施有助于提高公眾的應(yīng)急處理能力，更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和保護(hù)自己和他人的生命安全。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)名師授課之心得體會(huì)

我中間衛(wèi)生應(yīng)急工作，在縣委、縣當(dāng)局的精確帶領(lǐng)及縣衛(wèi)生局的關(guān)心贊成下，堅(jiān)定防備為主、以工錢本的原則，周全落實(shí)科學(xué)成長(zhǎng)觀；連續(xù)加強(qiáng)以《突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急條例》及相干標(biāo)準(zhǔn)為緊張內(nèi)容的疾病防備把握工作，建立和美滿了全縣突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急處理機(jī)制及全縣突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急預(yù)案，切當(dāng)進(jìn)步了突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂預(yù)警和應(yīng)急處理本領(lǐng)，為保險(xiǎn)

我縣人民大眾健康和生命安定闡揚(yáng)了緊張效用。現(xiàn)將衛(wèi)生應(yīng)急工作總結(jié)以下：

1、加強(qiáng)帶領(lǐng)、兼顧分身健康衛(wèi)生應(yīng)急構(gòu)造系統(tǒng)

健康的構(gòu)造系統(tǒng)是做好應(yīng)急工作的構(gòu)造保險(xiǎn)。我中間對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急工作高度珍視，將其列為工作的重中之重，提上了緊張議事日程，切當(dāng)強(qiáng)化了構(gòu)造帶領(lǐng)。中間組建了衛(wèi)生應(yīng)急辦公室，建立了突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急帶領(lǐng)小組，主任親身?yè)?dān)當(dāng)組長(zhǎng)，分擔(dān)副主任任副組長(zhǎng)，組建了5支突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急處理靈活隊(duì)，每個(gè)靈活隊(duì)明了帶隊(duì)帶領(lǐng)下設(shè)流調(diào)組、消毒組、檢測(cè)組和司機(jī)；對(duì)每個(gè)隊(duì)員配置設(shè)備擺設(shè)了應(yīng)急箱，籌辦了應(yīng)急精神。同時(shí)教導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院也按要求響應(yīng)建立了本單位、本轄區(qū)突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急處理和醫(yī)療救治靈活隊(duì)，為處理突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂鍛造了一支“召之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的應(yīng)急隊(duì)。

2、加強(qiáng)專業(yè)人員培訓(xùn)，周全提拔專業(yè)人員的應(yīng)急處理本領(lǐng)

為進(jìn)步專業(yè)人員的集體交易本質(zhì)以及突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂的防備意識(shí)和應(yīng)急本領(lǐng)，中間狠抓了專業(yè)人員的強(qiáng)化培訓(xùn)，聯(lián)合展開(kāi)的連續(xù)醫(yī)學(xué)教誨活動(dòng)，環(huán)繞甲型h1n1流感、人禽流感、伯仲口等重點(diǎn)傳抱病的防治工作，年初訂定了中間交易人員全員和衛(wèi)生應(yīng)急靈活隊(duì)隊(duì)員培訓(xùn)籌劃；根據(jù)關(guān)隘前移、培訓(xùn)鄉(xiāng)村、集體進(jìn)步的培訓(xùn)思路，中間工作人員下到全縣各衛(wèi)生院對(duì)病院醫(yī)務(wù)人員、鄉(xiāng)村大夫進(jìn)行衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)；對(duì)基層防疫人員展開(kāi)集結(jié)培訓(xùn)2期，對(duì)中間交易人員展開(kāi)應(yīng)急培訓(xùn)2期，對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急靈活隊(duì)隊(duì)員培訓(xùn)4期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年累計(jì)培訓(xùn)人員達(dá)980余人次，培訓(xùn)覆蓋面達(dá)100%，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，到達(dá)了預(yù)期結(jié)果。經(jīng)過(guò)議定培訓(xùn)強(qiáng)化了交易人員的衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)、補(bǔ)充更新了衛(wèi)生應(yīng)急知識(shí)，進(jìn)步了專業(yè)人員的應(yīng)急處理綜合本領(lǐng)。

3、建立和美滿突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂的應(yīng)急機(jī)制

強(qiáng)化防控辦法，當(dāng)真落實(shí)傳抱病監(jiān)測(cè)與報(bào)告軌制，履行傳抱病收集直報(bào)及零報(bào)告軌制，并明了了各收集直報(bào)單位責(zé)任人、工作職責(zé)、規(guī)章軌制，每一年均構(gòu)造了相干交易培訓(xùn)。同時(shí)，中間內(nèi)部履行24小時(shí)價(jià)班軌制，確保產(chǎn)生疫情后及時(shí)進(jìn)行收集監(jiān)控，并及時(shí)上報(bào)；兌現(xiàn)了傳抱病報(bào)告的動(dòng)態(tài)性、及時(shí)性和收集化辦理，建立和美滿了突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂監(jiān)測(cè)、評(píng)估、預(yù)警、反響機(jī)制，進(jìn)步了傳抱病等突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急處理的急劇反響本領(lǐng)。

4、美滿系統(tǒng)構(gòu)筑、建立健康衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案

為有效防備、及時(shí)把握和清除突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂的風(fēng)險(xiǎn)，教導(dǎo)和典范各種突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂的應(yīng)急處理，最大程度地裁減或裁減突發(fā)變亂對(duì)大家健康帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳抱病防治法》、《突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急條例》的要求，加強(qiáng)中間實(shí)行室構(gòu)筑，進(jìn)步了檢測(cè)本領(lǐng)；式樣了《縣cdc衛(wèi)生應(yīng)急資料匯編》，共訂定救災(zāi)防病、人傳染高致病性禽流感、流感、霍亂（副霍亂）、傷寒（副傷寒）、甲型肝炎等17個(gè)單項(xiàng)預(yù)案、應(yīng)急處理流程圖23項(xiàng)、單病應(yīng)急預(yù)案配套工作技巧方案7個(gè)，同時(shí)收了國(guó)度級(jí)應(yīng)急預(yù)案12項(xiàng)、省級(jí)11項(xiàng)、市級(jí)8項(xiàng)。如今，中間已建立了突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂應(yīng)急預(yù)案系統(tǒng)，對(duì)典范教導(dǎo)衛(wèi)生應(yīng)急工作起到緊張效用。

5、包管應(yīng)急物質(zhì)儲(chǔ)蓄

我中間根據(jù)突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂的特點(diǎn)，自動(dòng)做好應(yīng)急物質(zhì)儲(chǔ)蓄工作，每一年均儲(chǔ)蓄了必定命量的各種防護(hù)用品、消殺藥械、診斷試劑及耗材、季候性疫苗、檢測(cè)配置等，累計(jì)金額20余萬(wàn)元，作為天然災(zāi)禍產(chǎn)生后及傳抱病流行應(yīng)急處理專用，確保一旦產(chǎn)生突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂能夠立即啟用。

6、構(gòu)造展開(kāi)防控應(yīng)急處理練習(xí)練習(xí)，加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理本領(lǐng)

為有效應(yīng)對(duì)各種突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂，進(jìn)一步加強(qiáng)處理突發(fā)大家衛(wèi)肇變亂時(shí)現(xiàn)場(chǎng)處理本領(lǐng)，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)變亂時(shí)的構(gòu)造、技巧、程序、設(shè)備物質(zhì)等方面的籌辦，我中間未雨纏綿，有效防控，自動(dòng)構(gòu)造展開(kāi)了疾病防備把握交易應(yīng)急處理練習(xí)練習(xí)。別離展開(kāi)了模仿“甲型h1n1流感疫情”、“人傳染高致病性禽流感疫情”應(yīng)急處理練習(xí)練習(xí)。根據(jù)中間訂定的練習(xí)練習(xí)方案，從接報(bào)疫情后→敏捷開(kāi)動(dòng)應(yīng)急靈活隊(duì)→做好設(shè)備工作→法則時(shí)候內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)→核實(shí)診斷、肯定疫情→規(guī)定疫點(diǎn)→采納辦法（傳染源辦理、易動(dòng)人群保衛(wèi)、疫點(diǎn)消毒、采樣檢測(cè)）→結(jié)束查看處理報(bào)告等程序安分守紀(jì)地進(jìn)行了練習(xí)練習(xí)操縱，應(yīng)急靈活隊(duì)成員在練習(xí)練習(xí)中按法則程序當(dāng)真操縱，特別是拒卻服的穿、脫程序進(jìn)行了重點(diǎn)演示，并答復(fù)了考評(píng)人員所發(fā)起的題目。

經(jīng)過(guò)議定練習(xí)練習(xí)，進(jìn)一步驗(yàn)證了中間在應(yīng)對(duì)突發(fā)變亂中的疫情報(bào)告程序、應(yīng)急批示本領(lǐng)、現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)辦法、流行病學(xué)查看、疫區(qū)消毒拒卻、突發(fā)變亂應(yīng)急檢測(cè)、應(yīng)急儲(chǔ)蓄物質(zhì)變動(dòng)等本領(lǐng)，靈活隊(duì)成員在實(shí)踐中進(jìn)一步鞏固了突發(fā)變亂應(yīng)急處理的相干知識(shí)及實(shí)踐本領(lǐng)，同時(shí)對(duì)練習(xí)練習(xí)作出了客觀實(shí)際的考評(píng)，指出了不敷，發(fā)起了改革要求。

總之，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生應(yīng)急工作的貫徹履行力度，當(dāng)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，連續(xù)進(jìn)步衛(wèi)生應(yīng)急綜合處理本領(lǐng),為保險(xiǎn)我區(qū)人民大眾的健康和生命安定做出更大的貢獻(xiàn)。

縣疾病防備把握中間

年十二月

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

為進(jìn)一步增強(qiáng)聊城市東昌府區(qū)沙鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員的消防安全意識(shí)，提升正確應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急處置能力，衛(wèi)生院院長(zhǎng)王兵及部分醫(yī)護(hù)人員參加。

此次培訓(xùn)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式，對(duì)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行了全方面的消防安全應(yīng)急培訓(xùn)。在理論授課中，通過(guò)近年來(lái)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的一些醫(yī)院系統(tǒng)常見(jiàn)火災(zāi)事故案例、火災(zāi)視頻，深刻剖析了醫(yī)院火災(zāi)引發(fā)的原因及危害，詳細(xì)講解了如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生以及火場(chǎng)逃生自救等方面的消防常識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)示范了滅火器、防毒面具等常用消防器材的使用方法，受到醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員的`一致好評(píng)，為醫(yī)護(hù)人員消除了消防知識(shí)誤區(qū)和盲區(qū)。

在消防應(yīng)急演練過(guò)程中，醫(yī)院安保人員在巡邏中發(fā)現(xiàn)“火情”，立即啟動(dòng)醫(yī)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，發(fā)出警報(bào)通知人員緊急疏散并撥打119火警電話進(jìn)行滅火演練。在隨后的器材操作中，對(duì)滅火器和室內(nèi)消火栓的使用方法進(jìn)行了示范，并讓醫(yī)護(hù)人員輪番上場(chǎng)，親身體驗(yàn)了使用滅火器的正確方法，使醫(yī)護(hù)人員掌握了必要的消防技能。

消防演練結(jié)束后，醫(yī)院對(duì)病房樓、門診樓、餐廳等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)檢查。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

導(dǎo)語(yǔ)：

1、剛強(qiáng)決議信念、克難奮進(jìn)

到達(dá)災(zāi)區(qū)后，余震連續(xù)，隊(duì)員們身心擔(dān)當(dāng)著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在展開(kāi)災(zāi)情查看探討進(jìn)程中，隊(duì)長(zhǎng)李少平帶領(lǐng)各隊(duì)員深切到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組明白受災(zāi)、衛(wèi)生防疫工作環(huán)境，盡管山勢(shì)陡峭、地基柔弱，冒著隨時(shí)有飛石、滑坡的危機(jī)，但同志們堅(jiān)守著“決不言苦、決不言棄、和災(zāi)區(qū)人民氣連心”的承諾。28日在廢料堆放場(chǎng)進(jìn)行消殺工作時(shí)，一塊飛石就從天而降，僅離我們有幾米的位置，讓大家心有余悸。

我們此行的同志均是第一次置身震區(qū)，想做到一點(diǎn)都不害怕實(shí)在很難，但同志們始終堅(jiān)守崗?fù)?。中?月2日12時(shí)，汶川地動(dòng)共產(chǎn)生余震9897次。此中：4.0-4.9級(jí)162次，5.0-5.9級(jí)25次，6.0-6.4級(jí)5次。最大余震6.4級(jí)。６月９日下午３時(shí)龔達(dá)國(guó)、汪雪濤等一行４人趕往寶興縣永富鄉(xiāng)展開(kāi)督導(dǎo)查抄，忽然產(chǎn)生余震，泥石傾瀉而下，剎時(shí)將門路掩埋，距我們行進(jìn)的車輛唯一２０余米。

四川災(zāi)區(qū)氣候變幻無(wú)常，特別是駐磽磧藏族鄉(xiāng)的4同志們，駐扎在海拔在2500米擺布位置，時(shí)而是朗朗晴空，時(shí)而是霧雪包圍。因?yàn)椴降馗?，紫外線強(qiáng)度大，加上氣溫較低，在不知不覺(jué)中，同志們變黑了、變瘦了，老河口市的田其勇同志10幾天體重裁減了3公斤。

人們常說(shuō)，衛(wèi)生防疫人員是“秀才”兵，但同志們?cè)谡归_(kāi)消毒殺蟲(chóng)工作時(shí)，背負(fù)30多公斤的電動(dòng)噴霧器，一背便是好幾個(gè)小時(shí)，有的同志肩磨紅了、擦破了，沒(méi)退守，只有搶先恐后。襄樊衛(wèi)生防疫隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)李少平既是本批湖北省衛(wèi)生防疫隊(duì)總關(guān)聯(lián)員，也是襄樊駐蘆山縣、寶興縣2支衛(wèi)生防疫步隊(duì)的總當(dāng)真人，凡是是忙完這邊工作，又趕赴到另外一邊安排工作，屢次深夜在凹凸的山路上來(lái)回。隊(duì)員呂濤既要參加平常的各項(xiàng)工作，又要及時(shí)撰寫(xiě)、處理、發(fā)送信息，凡是工作到深夜，乃至徹夜達(dá)旦，包管了信息及時(shí)快捷。

2、科學(xué)決議計(jì)劃、當(dāng)好顧問(wèn)

5月23日到達(dá)寶興縣后，我們敏捷與寶興縣衛(wèi)生部分進(jìn)行了雷同，分析了寶興縣近幾年的疫情資料、免疫接種、地輿氣候資料、衛(wèi)生資本等方面的環(huán)境，聯(lián)合震災(zāi)防疫的特點(diǎn)，當(dāng)晚草擬了《關(guān)于寶興縣災(zāi)后疾病把握工作的評(píng)估報(bào)告》，并以此為根本，訂定了《湖北衛(wèi)生防疫隊(duì)關(guān)于寶興災(zāi)后疾病把握工作方案》。方案從疾病監(jiān)測(cè)、消毒殺蟲(chóng)、食物和飲用水衛(wèi)生、健康教誨、本領(lǐng)培訓(xùn)等方面發(fā)起詳細(xì)的工作辦法和時(shí)候表。

為進(jìn)一步增進(jìn)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫辦法的落實(shí)，我們訂定了《關(guān)于寶興縣災(zāi)后衛(wèi)生防疫工作的發(fā)起》。6月2日上午，隊(duì)長(zhǎng)李少平同志預(yù)約到縣委辦公室，向?qū)毰d縣抗震救災(zāi)工作批示部批示長(zhǎng)、縣委布告姜小林報(bào)告請(qǐng)教工作。聽(tīng)完報(bào)告請(qǐng)教后，縣委布告姜小林說(shuō)：“你們工作很細(xì)致，發(fā)覺(jué)題目很精確，有些是我們縣長(zhǎng)期遺留的題目，有的是我們部分職責(zé)落實(shí)的題目，我們將在縣抗震救災(zāi)批示部集會(huì)上當(dāng)真探討你們發(fā)起的發(fā)起，建立由縣委、縣人大牽頭的督導(dǎo)組，對(duì)全縣衛(wèi)生防疫工作進(jìn)行查抄落實(shí)。”縣委布告姜小林對(duì)衛(wèi)生防疫隊(duì)結(jié)壯的工作風(fēng)格、前瞻性的發(fā)起以及卓有結(jié)果的工作表現(xiàn)敬愛(ài)和謝意。

3日上午縣委布告姜小林親身帶領(lǐng)有關(guān)部分，對(duì)衛(wèi)生防疫工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)專題調(diào)研。3日下午縣委布告姜小林主持召開(kāi)寶興縣抗震救災(zāi)工作批示部各部分集會(huì)，專門聽(tīng)取襄樊衛(wèi)生防疫隊(duì)對(duì)衛(wèi)生防病工作的發(fā)起，專題探討衛(wèi)生防病工作?？h四大家?guī)ьI(lǐng)、衛(wèi)生、教誨、城建和籌劃、水利、廣電等部分帶領(lǐng)參加，特邀湖北衛(wèi)生防疫隊(duì)襄樊二隊(duì)全部隊(duì)員與會(huì)，前期的工作發(fā)起獲得安排安排。

自動(dòng)為各部分衛(wèi)生防疫工作出策劃策,建立長(zhǎng)效辦理機(jī)制。5月２８日隊(duì)長(zhǎng)李少平與縣環(huán)衛(wèi)部分的帶領(lǐng)一路查看了廢料集結(jié)堆放場(chǎng)，并指出了城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作存在的一些題目，發(fā)起此項(xiàng)工作應(yīng)由環(huán)衛(wèi)部分納入平常工作進(jìn)行辦理，如今此項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)精良。

3、加強(qiáng)教導(dǎo)、科學(xué)防控

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)、提拔本領(lǐng)

按衛(wèi)生部災(zāi)區(qū)衛(wèi)生防疫人員村級(jí)全覆蓋的要求，我們展開(kāi)了周到安排，履行了責(zé)任包干軌制，村村進(jìn)行了安排。27日展開(kāi)了縣鄉(xiāng)村三級(jí)衛(wèi)生網(wǎng)防疫知識(shí)培訓(xùn)，村級(jí)覆蓋率100%。培訓(xùn)共分三個(gè)小組，別離由襄樊疾控中間副主任李少平、國(guó)度疾控中間專家李浩、襄樊健康教誨所副長(zhǎng)處呂濤帶隊(duì)，深切到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)各地的衛(wèi)生防疫包鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）縣級(jí)干部、包村鄉(xiāng)級(jí)干部、村干部、衛(wèi)生關(guān)聯(lián)員、疾病把握教導(dǎo)員等進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容緊張有災(zāi)后衛(wèi)生防疫任務(wù)、目標(biāo)、意義，疾病癥狀監(jiān)測(cè)、消毒殺蟲(chóng)、飲水和食物衛(wèi)生、健康教誨等。本次培訓(xùn)共對(duì)寶興縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，55個(gè)村的200余人進(jìn)行了集結(jié)培訓(xùn)。

5月31日下午，在寶興縣“5.12”災(zāi)后疾病防備把握培訓(xùn)會(huì)上，襄樊駐寶興縣衛(wèi)生防疫隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李少平、副隊(duì)長(zhǎng)賀軍，別離當(dāng)場(chǎng)動(dòng)后疾病監(jiān)測(cè)與把握、食物和糊口生涯飲用水安定、健康教誨、防備接種注意事變、消毒與病媒生物把握等工作，進(jìn)行了深切淺出的講解。

為做好霍亂防控應(yīng)急練習(xí)練習(xí)，６月4日下午隊(duì)長(zhǎng)李少平對(duì)寶興縣疾控中間、縣病院、縣傳抱病病院、靈關(guān)衛(wèi)生院等有關(guān)參演單位60余名專業(yè)人員進(jìn)行了培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上，縣衛(wèi)生局帶領(lǐng)要求掃數(shù)參加練習(xí)練習(xí)的隊(duì)員當(dāng)真進(jìn)修應(yīng)急練習(xí)練習(xí)腳本，諳練把握相干要求，強(qiáng)化衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的根本表面、根本技巧和根本操縱，到達(dá)嚴(yán)明應(yīng)急意識(shí)，嚴(yán)厲應(yīng)急典范，嚴(yán)明應(yīng)急規(guī)律的目標(biāo)。同時(shí)，根據(jù)霍亂疫情處理的實(shí)際必要，自動(dòng)籌辦練習(xí)練習(xí)所需的藥械、試劑、防護(hù)用品等物質(zhì)，起到未雨纏綿的效用。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

為了能使衛(wèi)生院全體醫(yī)務(wù)人員了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，能掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生，學(xué)會(huì)滅火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理，確保員工及病人的生命安全及集體財(cái)產(chǎn)安全，20xx年6月2日下午由本院院長(zhǎng)組織了一次實(shí)戰(zhàn)的全員消防演練。

本次全員消防演練由孫天鵬任指揮長(zhǎng)，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。下午在會(huì)議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識(shí)與實(shí)際操作培訓(xùn)，并對(duì)消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。

當(dāng)天下午門診樓及安全出口處，通過(guò)口令加手勢(shì)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場(chǎng)所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(病房樓后停車場(chǎng))。消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，各部門人員在護(hù)理部樓后停車場(chǎng)集合，隨后，薛劍峰院長(zhǎng)指導(dǎo)各科室醫(yī)務(wù)人員演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火。演練結(jié)束后，薛院長(zhǎng)為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場(chǎng)逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正確地報(bào)警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，由防保所孫中浩所長(zhǎng)對(duì)此次消防演練做了總評(píng)，對(duì)于演練結(jié)果給了充分的肯定，表?yè)P(yáng)了醫(yī)務(wù)人員都能聽(tīng)從指揮、行動(dòng)迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識(shí)，宣布消防演練取得了圓滿成功。 通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，參加消防演練的醫(yī)務(wù)人員的安全防范意識(shí)和滅火能力有所增強(qiáng)，全體員工對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過(guò)程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力包括急。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

隨著我國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展，人民群眾生活與觀念進(jìn)步，人們對(duì)應(yīng)急知識(shí)的需求也日漸突出，為深入開(kāi)展面向全社會(huì)的宣傳教育，做好應(yīng)急預(yù)案的解讀，普及突發(fā)公共事件的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等應(yīng)急防護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)公眾的公共安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件綜合素質(zhì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，我院根據(jù)縣級(jí)文件精神以及院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，針對(duì)靈城實(shí)施各項(xiàng)應(yīng)急健康教育工作，現(xiàn)就本年度健康教育工作情況總結(jié)如下：

一、做好工作計(jì)劃，完善組織領(lǐng)導(dǎo)

各社區(qū)以及學(xué)校各單位的聯(lián)系，共同開(kāi)展各項(xiàng)應(yīng)急健康教育工作。

二、積極開(kāi)展應(yīng)急健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳力度。

廣播、宣傳畫(huà)、板報(bào)等形式，對(duì)居民、學(xué)生、老年人及本院職工進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)宣傳，受益人數(shù)達(dá)1萬(wàn)人次；另外，本中心和街道各社區(qū)積極聯(lián)系對(duì)居民進(jìn)行應(yīng)急知識(shí)健康宣傳達(dá)500人次。對(duì)各社區(qū)衛(wèi)生站進(jìn)行應(yīng)急健康教育工作指導(dǎo)，通過(guò)以上工作促進(jìn)了社區(qū)居民和學(xué)生們的應(yīng)急知識(shí)；同時(shí)，通過(guò)應(yīng)急健康教育評(píng)估居民健康知識(shí)知曉率達(dá)95%。

三、健康教育效果評(píng)價(jià)

通過(guò)發(fā)放健康教育印刷資料、播放健康教育音像資料、開(kāi)展公眾健康教育咨詢活動(dòng)、舉辦健康教育講座等多種形式的健康教育活動(dòng)，在全鎮(zhèn)范圍普及了健康知識(shí)，及預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救等應(yīng)急防護(hù)知識(shí)，逐步改變居民健康觀念，提高居民防病治病的能力，引導(dǎo)居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)、文明的生活方式，不斷增強(qiáng)他們的自我保健意識(shí)，提高了居民的健康水平和生活質(zhì)量，健康教育工作得到了轄區(qū)群眾的普遍好評(píng)。

通過(guò)全年的健康教育工作，本院在應(yīng)急健康教育工作上總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中努力把下年度工作做得的更好。

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

應(yīng)急培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

**堡小學(xué)應(yīng)急培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

為加強(qiáng)和規(guī)范安全應(yīng)急培訓(xùn)教育，提高全校職工的安全意識(shí)，防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。根據(jù)教育要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)我校實(shí)生進(jìn)行了相關(guān)應(yīng)急培訓(xùn)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我校成立了安全應(yīng)急培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王萬(wàn)春

副組長(zhǎng)：馬明

組員：許麗華華方麗萬(wàn)維奇

王嘉成楊景偉馬洪奎

二、校園應(yīng)急演練

()我校從開(kāi)學(xué)到學(xué)期末，共進(jìn)行校園安全應(yīng)急演練4次。包括消防應(yīng)急疏散演練、**應(yīng)急疏散演練和校園應(yīng)急演練。學(xué)校全體師生參與，達(dá)到全員得到應(yīng)急演練的目的，全體師生能夠熟悉掌握學(xué)校逃生路線，基本的滅火和防震自救措施。

三、校車應(yīng)急培訓(xùn)

我校利用大課間時(shí)間，統(tǒng)一對(duì)我校乘車學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并對(duì)乘車學(xué)生提出要求，乘車時(shí)禁止在車內(nèi)打鬧，禁止在車內(nèi)吃零食等。通過(guò)校車緊急疏散演練，對(duì)強(qiáng)和校車司機(jī)、跟車師生進(jìn)行了培訓(xùn)。校車司機(jī)協(xié)助校車教師組織學(xué)

生按疏散，學(xué)生不慌亂、不推撞、打鬧、不大聲喧嘩。

當(dāng)學(xué)生們到達(dá)安全區(qū)域時(shí)，他們按順序集合。校車照管教師迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，上報(bào)結(jié)果。

四、法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

我校通過(guò)全體教師會(huì)議，集中組織學(xué)習(xí)了《消防法》、新頒布《安全生產(chǎn)法》內(nèi)容。針對(duì)新頒布《安全生產(chǎn)法》進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)馬明主持了如何規(guī)范用電、如何規(guī)范學(xué)校用火、如何使用滅火器等現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)指導(dǎo)。

最后通過(guò)本次應(yīng)急培訓(xùn)，使我校全體師生對(duì)應(yīng)急疏散的知識(shí)與技能熟悉，以確保應(yīng)急組織和所有可能參與應(yīng)急響應(yīng)的人員具備并保持所必需的知識(shí)與技能，圓滿完成我校應(yīng)急培訓(xùn)任務(wù)。

**堡小學(xué)

20xx年12月5日

生物培訓(xùn)總結(jié)

在我們?nèi)粘９ぷ髦校３Ｐ枰珜?xiě)各種文檔。為了借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，我們可以多多在網(wǎng)絡(luò)上尋找相關(guān)的范文。范文是學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言和文化的有效途徑之一?，F(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)特地為您整理了與您需求相關(guān)的信息：“生物培訓(xùn)總結(jié)”。希望您能繼續(xù)閱讀本文，以獲取更多相關(guān)內(nèi)容！

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

今年暑假，我參加了四川省高中新課改培訓(xùn)，

高中生物新課程培訓(xùn)總結(jié)。培訓(xùn)結(jié)束了，頗有了一些收益和感受，現(xiàn)做一如下小結(jié)。

新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革是在教育部的統(tǒng)一組織和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，是我國(guó)基礎(chǔ)教育面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化改革的重大舉措。課程核心理念：凸現(xiàn)了“以人為本”的價(jià)值觀。

新課程理念主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一、學(xué)生是課程的主體。學(xué)生是課程的主體，一方面是指學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和可能生活是課程的依據(jù)，另一方面是指發(fā)揮學(xué)生在課程實(shí)施中的主體性。第二、課程實(shí)施是學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)人生意義的活動(dòng)。學(xué)生是在動(dòng)態(tài)的反思和創(chuàng)造的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展的，課程為學(xué)生提供了反思和創(chuàng)造的對(duì)象。第三、課程的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式以探究和創(chuàng)造為根本。傳統(tǒng)課程觀的弊端之一，就在于把學(xué)生視為書(shū)本知識(shí)的接收者，接受學(xué)習(xí)是其課程規(guī)定的基本存在方式。新課程關(guān)注學(xué)生與課程之間的關(guān)系，從實(shí)施角度講，要注意理解、體驗(yàn)、反思、探究和創(chuàng)造等基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。致力于“打好基礎(chǔ)，促進(jìn)發(fā)展”。新課改無(wú)論是“總目標(biāo)”，還是“具體目標(biāo)”，均體現(xiàn)了新課程在目標(biāo)設(shè)計(jì)上，是致力于“打好基礎(chǔ)、促進(jìn)發(fā)展”這一特點(diǎn)的。第一，新課程重新定位知識(shí)技能的作用，不再把知識(shí)定性，即知識(shí)技能的本質(zhì)在于人們通過(guò)它而進(jìn)行批判性、創(chuàng)造性思維，并由此建構(gòu)出新的意義。第二，新課程重新定位學(xué)生在學(xué)習(xí)中的地位。第三，新課程重新定位了課程與生活的關(guān)系。新課程認(rèn)為，課程是生活世界的有機(jī)構(gòu)成；課程不是把學(xué)生與其生活割裂開(kāi)來(lái)的屏障，而是使學(xué)生與其生活有機(jī)融合起來(lái)的基本途徑。課程體系：著眼于“開(kāi)放”、“創(chuàng)新”。新課程的“開(kāi)放性”主要體現(xiàn)在：課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容綜合化。第一，各學(xué)科同學(xué)生的生活實(shí)際綜合，課程向兒童經(jīng)驗(yàn)與生活回歸。第二，不同學(xué)科之間的綜合，盡可能地反映社會(huì)生活實(shí)際本質(zhì)，如新設(shè)“綜合”學(xué)科：思品與生活、思品與社會(huì)、歷史與社會(huì)、藝術(shù)。第三，新課程設(shè)立專門的綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為必修課。課程內(nèi)容：倡導(dǎo)“新、活、寬”。課程學(xué)習(xí)方式：由接受式學(xué)習(xí)向探究式學(xué)習(xí)或發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。在接受學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)內(nèi)容是以定論的形式直接呈現(xiàn)出來(lái)的，學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的心理機(jī)制或途徑是同化，學(xué)生是知識(shí)的接受者。在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是以問(wèn)題形式間接呈現(xiàn)出來(lái)的，學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的心理機(jī)制或途徑是順應(yīng)，學(xué)生是知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者。兩種學(xué)習(xí)方式都有其存在的價(jià)值，彼此也是相輔相成的關(guān)系。

面對(duì)課改的必然趨勢(shì)，我們高中生物教師要正確對(duì)待課改。

一、在新課改中首先轉(zhuǎn)變的是教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程把系統(tǒng)的傳授知識(shí)作為重點(diǎn)，目的在于讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握大量的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的系統(tǒng)性和條理性，教師在教學(xué)中把知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、反復(fù)掂量估計(jì)，圍繞它來(lái)展開(kāi)自己的教學(xué)過(guò)程，往往會(huì)忽略學(xué)生能力的培養(yǎng)，而新一輪課程改革的教學(xué)目的不僅是讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識(shí)，更重要的使學(xué)生掌握學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，并樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。

二、新課改要求教師實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換

新課改要求教師實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，教師已不是教學(xué)的主體，而是引導(dǎo)者、促進(jìn)者、參與者，教師的角色不再是單純的教書(shū)匠，每個(gè)老師都應(yīng)該是一個(gè)教育家。

三、教學(xué)策略和方法的轉(zhuǎn)變

新的教材理念要求學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)是不可能單純的依靠知識(shí)的傳承、講授、灌輸來(lái)形成的，必須改變教學(xué)策略和改變教學(xué)方法，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，把學(xué)什么變成怎么學(xué)，把被動(dòng)地學(xué)轉(zhuǎn)為主動(dòng)地去學(xué)。

四、在抓知識(shí)與技能的同時(shí)重視過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)

新課程所體現(xiàn)的是注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合，學(xué)校開(kāi)設(shè)的第二課堂是學(xué)生參加實(shí)踐、應(yīng)用理論、獲得經(jīng)驗(yàn)、提高素質(zhì)、展現(xiàn)自我、發(fā)展個(gè)性的一個(gè)教育平臺(tái)，因此，加強(qiáng)第二課堂建設(shè)也是新課程對(duì)教學(xué)提出的一個(gè)重要要求。對(duì)于每一位學(xué)生參加的活動(dòng)、取得的榮譽(yù)都進(jìn)行詳細(xì)的記錄，這也作為學(xué)生評(píng)價(jià)的一個(gè)參考，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、征文比賽、朗誦比賽、文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，都是學(xué)生發(fā)展個(gè)人愛(ài)好的舞臺(tái)，他們?cè)谶@些方面獲得的任何成績(jī)或表現(xiàn)都是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。

作為新高一生物的教師，我們必須做到以下幾點(diǎn)：

1.不能“穿新鞋走老路”，簡(jiǎn)單地把課改理解為變教材。這次課改不僅是換換教材，而是通過(guò)教材內(nèi)容改變，實(shí)現(xiàn)包括課程功能、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式和教學(xué)組織形式及課程評(píng)價(jià)體系等的根本轉(zhuǎn)變，真正實(shí)現(xiàn)由過(guò)去的教“教材”轉(zhuǎn)變?yōu)橛谩敖滩摹苯?，由過(guò)去由老師傳授為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為主。

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

由XX省委組織部、教育廳、財(cái)政廳、扶貧辦聯(lián)合制定的，為加強(qiáng)少數(shù)民族和貧困地區(qū)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我省基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，由省教育廳統(tǒng)一安排和部署的，瓊州學(xué)院舉辦了全省少數(shù)民族和貧困地區(qū)中學(xué)生物教師脫產(chǎn)提高培訓(xùn)班，而我有幸成為這培訓(xùn)班的一員。在此次培訓(xùn)中培訓(xùn)中心組織了一批素質(zhì)高、能力強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的教授、教研員、講師、骨干教師進(jìn)行教學(xué)。這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，理論上包括等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，實(shí)踐上包括觀摩有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的教學(xué)示范課和新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)示范課，以及陳道運(yùn)老師帶我們到太平山去采集植物標(biāo)本和杜宇老師指導(dǎo)我們做青蛙的剝制標(biāo)本，以及梁柳老師指導(dǎo)我們胡蘿卜的組織培養(yǎng)，還有方國(guó)和老師指導(dǎo)我們?nèi)绾稳ソo動(dòng)物注射，還有我們的同學(xué)之間也上了公開(kāi)課，大家互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

雖然我從教九年，但我覺(jué)得在教學(xué)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教授們向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學(xué)模式和新觀念，深深的感受到我們要不斷的學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，立足于自己的本職工作，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，投入課改，真正走進(jìn)新課程： 培訓(xùn)班的老師為我們準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀課例，給我們創(chuàng)造一些真實(shí)、具體學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法及理念的渠道。使我們能真正吸取他人的經(jīng)驗(yàn)。作為教師的我們，特別是農(nóng)村教師，時(shí)代賦予我們的使命是多么的神圣與艱巨。

在培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。這中間有欣慰、也有慚愧。下面就以我一學(xué)期的培訓(xùn)和半年的實(shí)踐來(lái)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺(jué)走進(jìn)新課程。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。

多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽(tīng)，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

對(duì)于一個(gè)農(nóng)村教師的我，根本不知道如何上網(wǎng)，更不用說(shuō)如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源了。但是通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性；讓我懂得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會(huì)了制作教學(xué)用的課件。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系，然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體計(jì)劃。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志，了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動(dòng)向，搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開(kāi)拓自己的教學(xué)視野和思維。我在教學(xué)中，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問(wèn)題，在課堂上開(kāi)辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問(wèn)題的天地。通過(guò)這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一面。 教學(xué)中，我常組織學(xué)生參加豐富多彩的生物課外科技活動(dòng)，如生物標(biāo)本制作，還與開(kāi)展昆蟲(chóng)名稱的認(rèn)識(shí)比賽。豐富多彩的生物課外科技活動(dòng)符合學(xué)生的生理和心理成長(zhǎng)規(guī)律，既擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野，激發(fā)求知興趣，也增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動(dòng)性。具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識(shí)是通過(guò)各種感覺(jué)器官來(lái)感知的，使用的感官越多收獲也越大。

因此，課堂上，我習(xí)慣通過(guò)媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、實(shí)地參觀、事例說(shuō)明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，通過(guò)課外科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)，通過(guò)發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問(wèn)題，了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，更有助于學(xué)生的興趣、愛(ài)好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時(shí)，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí)，陶冶他們愛(ài)自然、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)的思想情操，樹(shù)立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。 通過(guò)的努力，我根據(jù)生物學(xué)科的特點(diǎn)，迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性，大膽地進(jìn)行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動(dòng)為主，讓生物課的范圍擴(kuò)大到生活的方方面面。我積極地承擔(dān)學(xué)校的生物公開(kāi)課任務(wù)，積極參與交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)能力。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。12

二、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值

課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业纳锝虒W(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學(xué)質(zhì)量。 同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。 我指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)，我也多次評(píng)為校優(yōu)秀班主任。

三．一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作

愛(ài)崗敬業(yè)

首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

尊重學(xué)生

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

要有強(qiáng)烈的責(zé)任心

作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一 、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。教師教書(shū)育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生。我們當(dāng)教師一踏進(jìn)校門的那一天起，便對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。二 、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。對(duì)于教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。三 、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。教師所傳授，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí)，對(duì)知識(shí)的第一印象會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。教書(shū)育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯(cuò)誤的概念出現(xiàn)。要保證學(xué)生掌握真正知識(shí)，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來(lái)教學(xué)學(xué)生。這樣，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識(shí)，通達(dá)的學(xué)識(shí)，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識(shí)的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過(guò)程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識(shí)才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問(wèn)題的能力，才能完成了知識(shí)傳授的過(guò)程。 教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

以身作則

教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

四、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取

靜下心來(lái)想想，作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作，我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)。在看到一些成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的生物水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的生物教學(xué)。

通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺(jué)醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)。雖然我本人處在信息相對(duì)落后，設(shè)備相對(duì)欠缺的農(nóng)村，但我并不氣餒，只要我通過(guò)知識(shí)來(lái)武裝自己，不斷地提高自身的價(jià)值，我相信再大的困難都會(huì)迎刃而解，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情，總是在實(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)造。在今后的教學(xué)中，充分發(fā)揮骨干教師的作用，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中創(chuàng)造更好的佳績(jī)，為我校的教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會(huì)造就共同的進(jìn)步，祖國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛。

時(shí)間過(guò)得很快，一晃一年的教師培訓(xùn)生涯已悄然而過(guò)?；厥滓荒陙?lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。學(xué)校實(shí)行了骨干教師制，這為教師成長(zhǎng)搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我前幾年工作的肯定與鼓勵(lì)，我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動(dòng)力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我的厚望。

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

x年9月24日我有幸參加了新疆教育廳組織的全疆骨干教師培訓(xùn)來(lái)到了南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院。轉(zhuǎn)眼間，一年的新教師生涯即將進(jìn)入了尾聲。在這一年內(nèi)我在原有的良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)。為了有一個(gè)更好的工作姿態(tài)，使得下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人在該年度的培訓(xùn)情況進(jìn)行全面、客觀的總結(jié)。

一、通過(guò)這次的培訓(xùn)，我的漢語(yǔ)水平有了明顯的提高。

這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)的內(nèi)容豐富，主要是《橋梁》、《中級(jí)漢語(yǔ)聽(tīng)和說(shuō)》等提高漢語(yǔ)能力的課程，也有開(kāi)設(shè)初中生物課程新課改的有關(guān)知識(shí)。教師們的關(guān)懷，認(rèn)真上課，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)員參與培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性。來(lái)到南京之前，我一直自豪于我的漢語(yǔ)水平，已經(jīng)通過(guò)了八級(jí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，所以我開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)了。

除了在學(xué)校上漢語(yǔ)課外，學(xué)校還安排我們?nèi)ジ鱾€(gè)中小學(xué)去實(shí)習(xí)兩個(gè)月，在實(shí)習(xí)過(guò)程中實(shí)習(xí)學(xué)校給每個(gè)人安排了一位有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的骨干教師給我們指導(dǎo)，我們每天認(rèn)真聽(tīng)課，作記錄，學(xué)習(xí)老師引入問(wèn)題的技巧，講課分析的方法，學(xué)習(xí)了根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，接受能力來(lái)調(diào)整講課速度，和難度方面的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)實(shí)習(xí)，不僅提高了我們的漢語(yǔ)水平，更重要的是使我們?cè)诮虒W(xué)觀念、教學(xué)方法上獲得了直觀的啟迪。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己在今后做好本職工作不僅增加了信心，而且打下了牢固的基礎(chǔ)，一名合格的教師，就要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。我們?cè)诼?tīng)課，備課，上課，互相訪談過(guò)程中，指導(dǎo)教師們的高尚品質(zhì)，先進(jìn)教學(xué)方法，管理學(xué)生方面的經(jīng)驗(yàn)，工作方法，工作積極性，學(xué)生的精神面貌，學(xué)習(xí)積極性，紀(jì)律觀點(diǎn)，等方面給我們留下了深刻的印象。我們掌握了許多，新知識(shí)，新方法，新事物。我們的觀點(diǎn)有了很多的轉(zhuǎn)變。取得了很好的收獲。

二、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)以及經(jīng)過(guò)專家的講解，使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握初中生物新課程的重要性及其常用方法。

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我深深的感到對(duì)教科研知識(shí)的缺乏，雖然我從教2年，但我覺(jué)得在教學(xué)理論知識(shí)方面的學(xué)習(xí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)，使我逐漸認(rèn)識(shí)到教科研的重要性，尤其在新課改過(guò)程中，每一個(gè)教師更應(yīng)該值得去學(xué)習(xí)一下新課改的理念，以便更好地適應(yīng)新形勢(shì)下的教育。

整體把握初中生物新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到初中生物的主要脈絡(luò)，而且可以

使我們站在更初層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來(lái)面對(duì)初中生物新課程。整體把握初中生物新課程不僅可以提初教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的生物素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的生物素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好生物的主線，才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。所謂的主線即貫穿于某一階段的`某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者是某種思想方法等等。這條主線也許只貫穿于我們的初初中階段，也許會(huì)貫穿于我們的小學(xué)、初中、初中甚至大學(xué)階段。因此較好的整體把握初中生物新課程、清晰地認(rèn)識(shí)并把握好生物的主線，對(duì)于一個(gè)初中生物教師是非常有必要的，也是非常有意義的。將個(gè)人的智慧與集體的智慧融于一體是把握生物中的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一：不同的人對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會(huì)產(chǎn)生不同的講課方式，不同的授課方式就會(huì)收到不同的效果。

三、上好課堂教學(xué)，最大限度的提初課堂教學(xué)效率

1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。

在教學(xué)實(shí)踐中，從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問(wèn)題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)。就在每個(gè)學(xué)生的身邊,如熱點(diǎn)新聞,醫(yī)療健康,個(gè)人生活,當(dāng)?shù)刭Y源,環(huán)境保護(hù)等,都含有與學(xué)生切身利益相關(guān)的問(wèn)題,在教學(xué)中適當(dāng)加入這些內(nèi)容,會(huì)開(kāi)闊學(xué)生的思路,加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解,并能夠認(rèn)識(shí)到許多社會(huì)問(wèn)題的多方面性.

2、獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，提初學(xué)習(xí)積極性。

在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評(píng)價(jià)，較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語(yǔ)言。如：說(shuō)得真好！你想象力非常豐富！真聰明等等！調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極探求知識(shí)的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。課改要求能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域？教師要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來(lái)解決問(wèn)題的意向。

3、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人

環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較初綜合性和較初思維價(jià)值的問(wèn)題，教師卻將知識(shí)點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學(xué)生自己去動(dòng)手操

作、試驗(yàn)、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之；一些學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見(jiàn)解和疑問(wèn)，往往因?yàn)槔蠋煹?就照我教的來(lái)"而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動(dòng)的機(jī)會(huì)，構(gòu)建開(kāi)展研究的平臺(tái)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

四、通過(guò)考察和旅游，開(kāi)闊了眼界，增多了見(jiàn)識(shí)。

培訓(xùn)期間學(xué)校還把我們組織到北京、承德、揚(yáng)州等很多景點(diǎn)去參觀、旅游。在旅游和考察過(guò)程中我們不僅觀看了偉大祖國(guó)的美景，還學(xué)習(xí)了不少有關(guān)中國(guó)上下五千年歷史的豐富知識(shí)。尤其是到了首都，我們先后游覽了景色秀麗頤和園、奧體公園、故宮等景點(diǎn)。觀看了莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式；領(lǐng)略了天安門廣場(chǎng)和人民英雄紀(jì)念碑的雄偉壯麗；瞻仰了毛主席紀(jì)念堂；感到很榮幸。登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，真正體會(huì)了毛主席那句“不到長(zhǎng)城非好漢”的含義；參觀了--年奧運(yùn)會(huì)主場(chǎng)地鳥(niǎo)巢和水立方，國(guó)家科技館等，開(kāi)闊了眼界，增多了見(jiàn)識(shí)。整個(gè)北京給我們留下了難忘的美好回憶。

總的來(lái)說(shuō)我在南京度過(guò)的這一年是，對(duì)我影響最深刻的、收獲很多的一年。這一年當(dāng)中我的漢語(yǔ)水平、綜合素質(zhì)有了明顯的提高，開(kāi)闊了我的眼界。我對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的觀點(diǎn)，對(duì)各種問(wèn)題的看法，今后的欲望有了很大的轉(zhuǎn)變。

培訓(xùn)已順利結(jié)束，看一看自己記錄的聽(tīng)課筆記，翻一翻自己隨手記下的的感受，再回眸靜思，我的腦海里充斥著新的教學(xué)理念及以人為本的教學(xué)態(tài)度：“博學(xué)之，慎思之，審問(wèn)之，明辨之，篤行之”朱熹教我求知治學(xué)之法。我回到原工作單位以后，以南師大教師教育學(xué)院及仙林中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的高尚品質(zhì)、工作方法、工作作風(fēng)、敬業(yè)精神為榜樣，把各方面所學(xué)的新知識(shí)、新方法、優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中，為了本地區(qū)的教育事業(yè)，做出貢獻(xiàn)。

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

我是一名正好參加工作一年的生物教師。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于初中的教學(xué)內(nèi)容我不是那么地熟悉，我更了解的是高中的生物。因?yàn)樗哪甑拇髮W(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)更多的是與高中的生物教學(xué)內(nèi)容所接軌的。所以接觸初中生物，我只能說(shuō)也是邊教邊學(xué)。這次學(xué)校派我參加縣里初中生物骨干教師的研修班，我是既想去又不怎么愿意。為什么呢?初二的班主任加上兩個(gè)初二班的四天十節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，又即將月考確實(shí)讓我頭疼?？墒亲罱K我還是決定參加。經(jīng)過(guò)四天的培訓(xùn)我知道我來(lái)得值得!它對(duì)于我這樣的新手來(lái)得及時(shí)，來(lái)得實(shí)在，我覺(jué)得受益非淺，深受啟迪。這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，教師的成長(zhǎng)歷程和教師的職業(yè)發(fā)展離不開(kāi)教師的培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)，從理論上提高教師的執(zhí)業(yè)水平，從科學(xué)發(fā)展的角度來(lái)提高教育教學(xué)能力，不僅是教師自身的需求，而是社會(huì)發(fā)展的要求。

.這次培訓(xùn)分兩段，9月28、29日是今年上半年婁底市生物會(huì)考命題組的組長(zhǎng)劉晃林老師講解初中生物學(xué)科命題與教學(xué);梁燎原主任講解教育教學(xué)新理念;彭梅芳老師對(duì)新教材的解讀;黃珂琨主任講述的新課標(biāo)與生物教學(xué)。10月9、10日是四位優(yōu)秀的生物學(xué)教師上的四堂精彩的示范課。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受頗多：

一、專家的講解，使我清晰地認(rèn)識(shí)到初中生物新課標(biāo)的大致內(nèi)容和會(huì)考出題的方向以及如何在教學(xué)中融入考點(diǎn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到初中生物新課程內(nèi)容的增減與知識(shí)的分布;怎樣把握知識(shí)的深度與廣度，即專家們所提醒的在對(duì)學(xué)生講解時(shí)應(yīng)該把握的尺度;新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。使我不僅要從思想上認(rèn)識(shí)到初中生物新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識(shí)儲(chǔ)備上為初中生物新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于新增的大部分內(nèi)容應(yīng)在最短的時(shí)間里把它們拾起來(lái)，不僅要弄清，更要弄透。對(duì)于一個(gè)教師，要想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來(lái)水。知識(shí)的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會(huì)。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會(huì)的發(fā)展與需求的。對(duì)于未曾變動(dòng)的舊的知識(shí)點(diǎn)，新課標(biāo)有所變化的必須做到心中有數(shù)。對(duì)于新增內(nèi)容，哪些是必須掌握內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，對(duì)于不同的內(nèi)容應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對(duì)新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對(duì)新問(wèn)題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到初中生物新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識(shí)點(diǎn)組成的，以及各知識(shí)點(diǎn)之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識(shí)框圖分析對(duì)我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。對(duì)于必講內(nèi)容，必須講深講透，對(duì)于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。生物新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會(huì)的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。

二、優(yōu)秀老師的示范課讓我看到：

1、教師角色發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變

新的課堂教學(xué)，教師所扮演的角色已經(jīng)發(fā)生了根本的變化，教師不再是純粹的“教書(shū)匠”，也不是知識(shí)的傳授者，而是課堂活動(dòng)的組織者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，我所感覺(jué)到的，上課的老師在課堂上不像是“老師”，反而像一位朋友，沒(méi)有一味的去講授知識(shí)，而是幫助學(xué)生通過(guò)一系列的引導(dǎo)，讓學(xué)生主動(dòng)的獲取知識(shí)。比如：此次跟班聽(tīng)課，我發(fā)現(xiàn)杜嬋娟老師的生物課給我?guī)?lái)了很多的啟發(fā)。她在上課時(shí)，與學(xué)生的互動(dòng)性很高，不再是那種傳統(tǒng)的老師講、學(xué)生聽(tīng)的單一模式，通過(guò)采取互動(dòng)授課的方式，讓學(xué)生對(duì)生物課更加感興趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，也強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐。因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓學(xué)生在快樂(lè)中不自覺(jué)地記住很多知識(shí)，而且在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生所記住的東西往往是很多的，并且能深入的理解其中的精髓。我覺(jué)得這是我最應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)的地方，我作為一名新教師，由于我的課堂控制能力還不夠，所以大部分上課時(shí)間都是我在講，學(xué)生在聽(tīng)，一味地向?qū)W生灌輸，而忽略了讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)去發(fā)現(xiàn)，去尋找，去領(lǐng)悟。，學(xué)生在一種民主、平等的氛圍中獲取知識(shí)，培養(yǎng)能力。而教師自己只是一位引導(dǎo)者，學(xué)習(xí)活動(dòng)中的參與者。這樣不但活躍了課堂氣氛，而且也體現(xiàn)出教師角色的轉(zhuǎn)變。

2、學(xué)生主體地位得以實(shí)現(xiàn)

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂上主動(dòng)求知、主動(dòng)探索的主體;教師是教學(xué)的主人，是學(xué)習(xí)過(guò)程的組織者和引導(dǎo)者。在這次教研活動(dòng)中，“以人為本”的教育思想體現(xiàn)最為深刻，教師充分相信學(xué)生，并尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和結(jié)果，耐心聆聽(tīng)每一位同學(xué)的意見(jiàn)，適時(shí)給予鼓勵(lì)和點(diǎn)撥，真正把課堂還給學(xué)生，讓每一位學(xué)生在和諧、寬松的內(nèi)部環(huán)境中去獲得新知，變被動(dòng)為主動(dòng)，轉(zhuǎn)客體為主體。

3、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化

教師不在是知識(shí)傳授者，打破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，而是綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果，在教學(xué)中，尤其給學(xué)生創(chuàng)設(shè)觀察的情境和思考的余地，讓他們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。例如：在課堂中他們讓學(xué)生多問(wèn)幾個(gè)為什么，少問(wèn)幾個(gè)是什么;讓學(xué)生多講一點(diǎn)，自己少講一點(diǎn);讓學(xué)生多一點(diǎn)思考，少一點(diǎn)責(zé)備。采取各種形式的課堂活動(dòng)來(lái)教學(xué)，活躍了課堂氣氛，如：師生互動(dòng)、小組比賽、創(chuàng)設(shè)情境，真正實(shí)現(xiàn)了課堂形式的多樣化和教學(xué)方法的靈活性原則。

4、深挖教材，并能創(chuàng)造性的使用教材

作為一個(gè)教育者，上好課的第一步必須是研究教材，備好課。作為本次活動(dòng)中的幾位教師，從講課內(nèi)容上，可以明顯感受到對(duì)于所授內(nèi)容的潛心鉆研，從教學(xué)目標(biāo)到具體的落實(shí)方法，從重難點(diǎn)的把握到突破，牢牢緊扣教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，不但完成了基本的教學(xué)目的，更重要的一點(diǎn)是創(chuàng)造性的使用了教材，制作了精美的課件，運(yùn)用多媒體教學(xué)進(jìn)一步豐富了課堂內(nèi)容，而且培養(yǎng)了各種思維能力的培養(yǎng)。

5、課本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系

在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，更加注重知識(shí)和生活之間的聯(lián)系，尤其是生物學(xué)科，怎樣解決生活中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的生物意識(shí)，動(dòng)手操作能力是中學(xué)生物教學(xué)的根本目的。所以，在課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)新課程改革理念，就是要把課本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合起來(lái)，在生活中學(xué)習(xí)生物知識(shí)，然后把學(xué)到的生物知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中，真正實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐性學(xué)習(xí)的原則，使枯燥無(wú)味的生物知識(shí)轉(zhuǎn)化日常生活經(jīng)驗(yàn)，有利于學(xué)生思維的發(fā)展。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的許多差距與不足，也從優(yōu)秀教師那里獲得了許多經(jīng)驗(yàn)與感悟，今后我將不斷反思，不斷努力，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，使學(xué)生真正喜歡學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)、提高能力，也使自己不枉為人師。

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

1. “菌株的傳代次數(shù)不得超過(guò)5代”表示菌株傳代只能傳遞到第四代，使用第四代時(shí)意味著菌株已經(jīng)是第五代，因此，傳代記錄中不能顯示傳5代。

2. 標(biāo)準(zhǔn)菌株確認(rèn)工作是否齊全：存活性確認(rèn)，純度確認(rèn)，菌落形態(tài)、染色鏡檢及生化反應(yīng)進(jìn)行確認(rèn)。

3. 菌種保藏所用的冰箱是否經(jīng)過(guò)確認(rèn)，是否容易結(jié)霜，且保存菌種（尤其是特異菌株）是否采用兩種以上的方式，防止意外流失。

4. 培養(yǎng)基的適用性檢查：

微生物限度檢查中培養(yǎng)基適用性檢查：在注重回收率達(dá)到70%時(shí)，是否確保檢查用培養(yǎng)基上的菌落形態(tài)同對(duì)照培養(yǎng)基上一致。

控制菌檢查中培養(yǎng)基適用性檢查：促生長(zhǎng)能力----最短培養(yǎng)時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)出相應(yīng)的菌落；抑制能力-----最長(zhǎng)培養(yǎng)時(shí)間下不得有菌生長(zhǎng)；細(xì)菌培養(yǎng)時(shí)間：18-24-48小時(shí)；真菌培養(yǎng)時(shí)間：24-48-72小時(shí)，促生長(zhǎng)取最短時(shí)間，抑制取最長(zhǎng)時(shí)間。因此供試品在檢查時(shí)，培養(yǎng)時(shí)間應(yīng)取最長(zhǎng)時(shí)間。

環(huán)境監(jiān)測(cè)的培養(yǎng)基適用性檢查：“中國(guó)藥典附錄：藥品微生物實(shí)驗(yàn)室規(guī)范指導(dǎo)原則”中規(guī)定：用于環(huán)境監(jiān)測(cè)的培養(yǎng)基須特別防護(hù)，最好是雙層包裝和終端滅菌。如果不能采用終端滅菌的培養(yǎng)基，在使用前應(yīng)進(jìn)行100%的預(yù)培養(yǎng)避免假陽(yáng)性出現(xiàn)。同時(shí)做促生長(zhǎng)試驗(yàn)，防止假陰性出現(xiàn)。

沉降菌監(jiān)測(cè)所用培養(yǎng)基的適用性檢查：

①培養(yǎng)基回收率確認(rèn)（同微生物限度檢查的培養(yǎng)基適用性檢查）；

②確認(rèn)培養(yǎng)基放置最長(zhǎng)時(shí)間，在標(biāo)準(zhǔn)風(fēng)速下，一般不宜超過(guò)2小時(shí)；

③同時(shí)確認(rèn)溫度、濕度及風(fēng)速對(duì)培養(yǎng)基放置的影響。

5. 潔凈區(qū)微生物監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)的理解是否到位？如何計(jì)算平均值。

6. 生產(chǎn)抗生素的潔凈區(qū)進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)，其培養(yǎng)基是否添加有中和劑，如亞硫酸氫鈉、聚山梨酯等。

7. 潔凈室是否使用消毒劑與殺孢子輪滑使用，殺孢子劑一般半月1次（建議）

8. 無(wú)菌檢查：

在結(jié)果進(jìn)行觀察時(shí)，最好將集菌器置于黑白背景下觀察，確保不能因燈檢原因而出現(xiàn)假陰性。 無(wú)菌檢查結(jié)果判斷：

集菌器出現(xiàn)渾濁，但證明不是微生物，判供試品符合規(guī)定；

以下情況可證明無(wú)菌檢查結(jié)果無(wú)效：設(shè)備及環(huán)境微生物監(jiān)控結(jié)果不符合規(guī)定；回顧無(wú)菌試驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)有可能引起微生物污染的因素（陰性對(duì)照失敗、培養(yǎng)基的靈敏度試驗(yàn)失敗等）；供試管中生長(zhǎng)的微生物經(jīng)鑒定后確認(rèn)是物品或無(wú)菌操作技術(shù)所引起。此時(shí)可以提出復(fù)驗(yàn)申請(qǐng)，復(fù)驗(yàn)取樣條件： ①盡可能使用原樣品（全檢量的2-3倍）

②盡可能使用與第一份來(lái)源相同的另一份樣品（如理化檢驗(yàn)樣品）

③盡可能在同一處重新取樣

9. 超凈工作臺(tái)及生物安全柜中不能使用酒精燈：酒精燈的使用會(huì)導(dǎo)致局部溫度對(duì)流，在生物安全柜中則會(huì)造成潔凈氣流紊亂，從而將臺(tái)面污染的灰塵或者周圍污染的空氣帶入到無(wú)菌操作區(qū)，從而污染樣品；另外超凈工作臺(tái)中放置酒精燈，潔凈風(fēng)是超外吹的，對(duì)流空氣中污染的菌可能對(duì)操作人員造成傷害。

10. 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行調(diào)查：一般將重分析、重檢驗(yàn)、重取樣同時(shí)進(jìn)行，可以節(jié)省調(diào)查時(shí)間，延緩車間庫(kù)存時(shí)間。

11. 制藥用水中生物膜（生物膜形成微生物生長(zhǎng)的物理和化學(xué)屏障。不僅增加了微生物對(duì)熱、各種藥物、殺菌刺、去污劑和清潔劑的抗性；而且，有利于微生物捕獲營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。加速生長(zhǎng)繁殖。）出現(xiàn)的可能現(xiàn)象：①在同一或同幾個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)多次檢測(cè)均出現(xiàn)菌落；②菌落的種類多樣，形態(tài)多樣；

措施：采用大量沖洗、化學(xué)消毒如次氯酸鈉、二氧化氯等其他辦法。

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

參加生物遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會(huì)

遠(yuǎn)程教育為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們可以不出家門，就能與專家及教授進(jìn)行面對(duì)面的交流，可以接受老師的面對(duì)面的授課。學(xué)習(xí)是教師最好的福利。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得，作為一名生物教師，我在這次培訓(xùn)中收獲非常大。對(duì)教學(xué)中把握不準(zhǔn)的地方產(chǎn)生了新認(rèn)識(shí)，查缺補(bǔ)漏，為今后的教學(xué)工作及時(shí)充電。教師要給學(xué)生半桶水，自己就要有一桶水。桶里的水越多，教給學(xué)生的就越多。這個(gè)道理每個(gè)人都知道，這次學(xué)習(xí)就是給教師的桶里加水。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間并不長(zhǎng)，但是學(xué)習(xí)的知識(shí)卻很多，學(xué)習(xí)效率非常高，感謝教授們高水平的講解。我將在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握課標(biāo)要求，圓滿完成自己的生物教學(xué)任務(wù)?？偨Y(jié)如下：

一、遠(yuǎn)程教育夯實(shí)了我的專業(yè)知識(shí)

在培訓(xùn)過(guò)程中折射出很多專業(yè)知識(shí)，比如：探究實(shí)驗(yàn)的基本原則：?jiǎn)我蛔兞吭瓌t、對(duì)照原則、重復(fù)性原則等。在學(xué)習(xí)作業(yè)里面包含了大量的不同版本的生物科學(xué)知識(shí)。我受益匪淺，將在以后的教書(shū)生涯中慢慢鞏固。

二、遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)提高了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力

培訓(xùn)過(guò)程中不斷的寫(xiě)專題作業(yè)，他鍛煉了我們備課的能力、提高了我們課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力和駕馭課堂的能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)該如何設(shè)計(jì)；探究實(shí)驗(yàn)該注意什么，包括哪些步驟等；在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，合作學(xué)習(xí)中我知道了了成功實(shí)施合作學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持的五個(gè)

基本原則：第一，積極主動(dòng)地相互信賴。第二，面對(duì)面的相互性促進(jìn)作用。第三，個(gè)人責(zé)任。第四，社會(huì)技能。第五評(píng)價(jià)和控制。為了使老師們更好地理解這五個(gè)原則。堅(jiān)持“要有效地進(jìn)行小組的構(gòu)成。堅(jiān)持組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)的原則”，不同的學(xué)?？梢赃x擇不同的合作，我對(duì)合作學(xué)習(xí)有了更深入的理解。

三、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)梳理了初中生物知識(shí)

不同的學(xué)校不同的教材，從學(xué)員的作業(yè)中，我們知道了更多的生物教材教法，對(duì)于生物教師的來(lái)說(shuō)，掌握生物學(xué)科知識(shí)，培訓(xùn)就是一種捷徑。教授的講解很精彩，還適時(shí)地配以一些教學(xué)片斷，形象直觀，離課堂教學(xué)越近，學(xué)習(xí)的價(jià)值越高；對(duì)一線教師的實(shí)用性越大，一線教師的受益就越大。

四、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)凝聚了生物教師的力量

通過(guò)閱讀其他老師的優(yōu)秀文章，我學(xué)到了很多知識(shí)和教學(xué)技能，解決了我平時(shí)教學(xué)中的一些難題，加強(qiáng)了生物老師間的聯(lián)系，對(duì)每個(gè)主題下的作業(yè)，學(xué)員們都去認(rèn)真思考，拿出自己最精彩的一面呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上與大家共享，充分利用了遠(yuǎn)程教育的資源。大家互相學(xué)習(xí)，互相交流，不斷提高，應(yīng)該說(shuō)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)并不多，這樣的學(xué)習(xí)形式也是很新穎的。學(xué)員們學(xué)習(xí)興致很高，學(xué)習(xí)積極性也得到了空前的提高。

生物培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

為期六天的初中生物遠(yuǎn)程培訓(xùn)即將結(jié)束,通過(guò)緊張有序的學(xué)習(xí)，交流、研討、評(píng)論等對(duì)這次課程培訓(xùn)我有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)之前的一些疑惑和迷茫也有了深刻的答案。在聽(tīng)了各位專家的講座和視頻學(xué)習(xí)后,不但豐富了我的理論知識(shí)，而且讓我對(duì)新課程改革后的初中生物教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”?，F(xiàn)將我學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會(huì)概括如下：

一、更新教師觀念。

課程改革的最高境界是教師觀念的提升。教師作為課改的執(zhí)行者，決定著這場(chǎng)教育變革的成敗。隨著新課標(biāo)的推行，教師要調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。新課改讓教師從知識(shí)的“權(quán)威”變成學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者，從“以教師為中心”到“以學(xué)生為中心”，每位老師心理都承受著巨大的心理落差。在新課程實(shí)施中教師可以實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展，而教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實(shí)施的條件。

二、經(jīng)過(guò)專家的講解，使我清晰地認(rèn)識(shí)到初中生物新課標(biāo)的大致內(nèi)容。

通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到初中生物新課程內(nèi)容的增減與知識(shí)的分布;怎樣把握知識(shí)的深度與廣度，即專家們所提醒的在對(duì)學(xué)生講解時(shí)應(yīng)該把握的尺度;新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求。使我不僅要從思想上認(rèn)識(shí)到初中生物新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識(shí)儲(chǔ)備上為初中生物新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于新增的大部分內(nèi)容應(yīng)在最短的時(shí)間里把它們拾起來(lái)，不僅要弄清，更要弄透。對(duì)于一個(gè)教師，要想教給學(xué)生一碗水，自己必須成為源源不斷的自來(lái)水。知識(shí)的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會(huì)。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到初中生物新課程的內(nèi)容。

它是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識(shí)點(diǎn)組成的，以及各知識(shí)點(diǎn)之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識(shí)框圖分析對(duì)我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。對(duì)于必講內(nèi)容，必須講深講透，對(duì)于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。

四、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握初中生物新課標(biāo)的重要性及其常用方法。

整體把握初中生物新課標(biāo)不僅可以使我們清楚地認(rèn)識(shí)到初中生物的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來(lái)面對(duì)初中生物新課標(biāo)。整體把握初中生物新課標(biāo)不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的生物素養(yǎng)。只有讓學(xué)生具備良好的生物素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。只有清晰地認(rèn)識(shí)并把握好生物的主線，才能更好地將知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)。產(chǎn)生更多更新的科學(xué)思維模式。這對(duì)于我們提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有非常現(xiàn)實(shí)而深遠(yuǎn)的意義。

五、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典點(diǎn)評(píng)，使我認(rèn)識(shí)到應(yīng)該如何把握初中生物課堂教學(xué)。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，使我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn);怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的生物素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過(guò)程之中。

六、培訓(xùn)使我明白了教師需要具備的基本素質(zhì)：

善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí);善于調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容;善于控制自身的情緒;善于有效地利用教學(xué)資源，同時(shí)我還懂得了生物的興趣性、啟發(fā)性等教學(xué)原則的重要性。

這次培訓(xùn)讓我難忘，不僅使我更系統(tǒng)的把握新課程，讓我仿佛身臨其境，專題學(xué)習(xí)，互相評(píng)論，互相討論，集眾師之見(jiàn)，使我的眼界得以開(kāi)闊，并且對(duì)于專業(yè)知識(shí)和技能的獲得有重大的突破和認(rèn)識(shí)，當(dāng)然對(duì)我思想上的沖擊更是不可估量。我再一次感受到了“行勝于言”的作風(fēng)，體會(huì)到老師一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作的力量。參加培訓(xùn)的老師們也讓我見(jiàn)到了許多教學(xué)上的創(chuàng)意。在教學(xué)技能的學(xué)習(xí)上，我的收獲很大。規(guī)范的教學(xué)流程，巧妙的課程設(shè)置，讓我感覺(jué)到那些原本在我大腦里模糊不清的概念馬上就清晰了。

除了教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，更讓我受到震撼的是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。這無(wú)疑將對(duì)我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)錦集十四篇

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職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇1

本次職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)班培訓(xùn)的時(shí)間20xx年x月在xxx其主要內(nèi)容是：

1、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)規(guī)范》、《職業(yè)衛(wèi)生管理的相關(guān)內(nèi)容及要求》、《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)病危害因素的檢測(cè)》?！堵殬I(yè)病防治法》共64條，詳細(xì)規(guī)定了的它的使用范圍及條類條款，職業(yè)病防治工作堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，實(shí)行分類管理，綜合治理。

2、用人單位應(yīng)當(dāng)建立健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平，對(duì)本單位產(chǎn)生的職業(yè)病危害承擔(dān)責(zé)任。

3、用人單位應(yīng)當(dāng)為勞動(dòng)者創(chuàng)造符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求的工作環(huán)境和條件，并采取措施保障勞動(dòng)者獲得職業(yè)衛(wèi)生保護(hù)。

4、產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位除應(yīng)當(dāng)設(shè)立符合法律、行政法規(guī)規(guī)定的設(shè)立條件外，其工作場(chǎng)所還應(yīng)當(dāng)符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：

（1）職業(yè)病危害因素的強(qiáng)度或濃度符合職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。（2）有與職業(yè)病危害防護(hù)相應(yīng)的設(shè)施。（3）生產(chǎn)布局合理，符合有害與無(wú)害分開(kāi)的原則。（4）有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛(wèi)生設(shè)施。（5）設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護(hù)勞動(dòng)者生理、心理健康的要求。（6）法律、行政法規(guī)和國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護(hù)勞動(dòng)者健康的其他要求。

5、用人單位應(yīng)當(dāng)采取下列職業(yè)病防治管理措施。

（1）設(shè)置或指定職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)或組織，配備專職或兼職的職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)人員，負(fù)責(zé)本單位的職業(yè)病防治工作。（2）制定職業(yè)病防治計(jì)劃和實(shí)施方案。（3）建立健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程（4）建立健全職業(yè)衛(wèi)生檔案盒勞動(dòng)者健康監(jiān)護(hù)檔案（5）建立健全工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)制度（6）建立健全職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援預(yù)案。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了我們職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務(wù)水平，并且提高了對(duì)職業(yè)衛(wèi)生工作的認(rèn)識(shí)，掌握了怎樣搞好內(nèi)業(yè)資料，如何落實(shí)具體的職業(yè)衛(wèi)生工作，并進(jìn)一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更詳細(xì)。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇2

一、主要業(yè)務(wù)工作開(kāi)展情況

（一）、積極組織開(kāi)展《職業(yè)病防治法》宣傳貫徹活動(dòng)

1、《職業(yè)病防治法》經(jīng)常性宣貫活動(dòng)年初以來(lái)，我們結(jié)合職業(yè)衛(wèi)生經(jīng)常性監(jiān)督工作，積極向企業(yè)負(fù)責(zé)人宣傳職業(yè)病防治法的有關(guān)規(guī)定及企業(yè)應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)，至6月19日止已對(duì)46家企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了宣傳，共向其發(fā)放宣傳手冊(cè)180余本。同時(shí)積極向生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)工人講解職業(yè)病防治知識(shí)，宣傳法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，并現(xiàn)場(chǎng)向工人發(fā)放了宣傳資料1千余份，對(duì)提高工人職業(yè)病防治知識(shí)及法律意識(shí)起到了較大作用。半年來(lái)，我們向100余家企業(yè)寄送宣傳監(jiān)督信息6期共600余份，同時(shí)每期監(jiān)督信息均向勞動(dòng)、安監(jiān)、工會(huì)、經(jīng)委、中小企業(yè)局等部門發(fā)送，以取得有關(guān)部門的支持，從反饋的信息看，達(dá)到了較好的宣傳效果。

2、積極開(kāi)展《職業(yè)病防治法》宣傳周活動(dòng)根據(jù)《重慶市衛(wèi)生局關(guān)于開(kāi)展XX年職業(yè)病防治法宣傳周活動(dòng)的通知》（渝衛(wèi)法監(jiān)

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇3

20xx年3月28日下午3:30由公司安全管理員許文忠及職業(yè)衛(wèi)生安全員杜衛(wèi)芬對(duì)全廠員工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)與職業(yè)衛(wèi)生安全進(jìn)行培訓(xùn)。

內(nèi)容：

一、安全基礎(chǔ)知識(shí)

1、為什么要進(jìn)行新員工安全教育：

1）對(duì)員工進(jìn)行安全教育是國(guó)家法律法規(guī)的要求2）對(duì)員工進(jìn)行安全教育是企業(yè)生存發(fā)展的需要3）對(duì)員工進(jìn)行安全教育是員工自我保護(hù)的需要

二、安全的定于

安：無(wú)危（危險(xiǎn)、危害）為安。

全：無(wú)損（損傷、損壞、損害、損失）為全。安全：顧名思義、(無(wú)危則安、尤缺則全）即安全又意味著沒(méi)有危險(xiǎn)、盡善盡美、這是與人的傳統(tǒng)的安全觀念相吻合。

其一、安全是指客觀事物的危險(xiǎn)程度能夠?yàn)槿藗兤毡榻邮艿臓顟B(tài)。

其二、安全是指沒(méi)有死亡、傷害、職業(yè)病或財(cái)產(chǎn)、設(shè)備的損壞或損失或緩解危害的條件。

其三、安全是指不因人、機(jī)、媒介的相互作用而導(dǎo)致系統(tǒng)損失、人員傷害、任務(wù)受影響或造成時(shí)間的損失。

三、什么是安全生產(chǎn)：

是指在生產(chǎn)過(guò)程中保障人身安全和設(shè)備安全。就是說(shuō)：既要消除危害人身安全與健康的一切有害因素，同時(shí)也要消除損害產(chǎn)品、設(shè)備或原材料的一切危險(xiǎn)因素，保證生產(chǎn)正常進(jìn)行。

四、我國(guó)安全生產(chǎn)的方針：

安全第一、預(yù)防為主、綜合治理

五、什么是安全生產(chǎn)責(zé)任制

安全生產(chǎn)責(zé)任制是根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、工程技術(shù)人員、崗位操作人員在勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)安全生產(chǎn)層層負(fù)責(zé)的制度。

六、安全生產(chǎn)責(zé)任制的作用

1）明確了單位的主要負(fù)責(zé)人及其他負(fù)責(zé)人、各有關(guān)部門和員工在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

2）在各部門及員工間，建立一種分工明確、運(yùn)行有效、責(zé)任落實(shí)的制度，有利于把安全工作落實(shí)到實(shí)處。

3）、使安全工作層層有人負(fù)責(zé)。

七、什么是特種作業(yè)

特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故，對(duì)操作者本人、他人及周圍設(shè)施的安全可能造成重大危害的作用。直接從事特種作業(yè)的人員。（如：電氣作業(yè)、金屬焊接、切割作業(yè)、鍋爐作業(yè)、起重作業(yè)等）

八、什么是三級(jí)安全教育企業(yè)安全生產(chǎn)教育的3種形式是指新（工人三級(jí)安全教育、特種作業(yè)人員安全培訓(xùn)和經(jīng)常性安全教育）

三級(jí)安全教育是指新入職員工的（廠）級(jí)安全教育、（車間）級(jí)安全教育、（班組崗位）及安全教育，它是企業(yè)安全生產(chǎn)教育制度的基本形式。

九、哪些屬于不安全行為？

1）操作錯(cuò)誤、忽視安全、忽視警告；未經(jīng)許可開(kāi)動(dòng)、關(guān)停設(shè)備等。

2)造成安全裝置失效、撤除安全裝置。3）使用不安全設(shè)備4）手代替工具操作5）冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場(chǎng)所6）攀座不安全位置

7）在必須使用個(gè)人防護(hù)用品用具的作用或場(chǎng)合忽視其作用：不按規(guī)定佩戴護(hù)目鏡、不戴防護(hù)手套、不穿戴安全鞋、不戴安全帽、在受限空間不戴呼吸器等。

8）不安全裝束：操作旋轉(zhuǎn)設(shè)備是帶手套等。

10、員工的安全職責(zé)：

1）自覺(jué)遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，不違章作業(yè)、并隨時(shí)制止他人違章作業(yè)；

2）遵守有關(guān)設(shè)備維修保養(yǎng)制度的規(guī)定；

3）愛(ài)護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具、正確佩戴防護(hù)用品；

4）關(guān)心安全生產(chǎn)情況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門提出合理化建議；

5）發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時(shí)向組長(zhǎng)或有關(guān)部門匯報(bào)

6）發(fā)生工傷事故，要及時(shí)搶救傷員、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，并協(xié)助調(diào)查工作；

7）努力學(xué)習(xí)和掌握安全知識(shí)和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程；

8）積極參加各種安全活動(dòng)，牢固樹(shù)立“安全第一”思想和自我保護(hù)意識(shí)；

9）有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，對(duì)個(gè)人安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)；

11、員工的權(quán)利

1）知情權(quán)：即有權(quán)了解其作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施和事故應(yīng)急措施；

2）建議權(quán)：即有權(quán)對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議；

3）批評(píng)權(quán)、檢舉、控告權(quán)：即有權(quán)對(duì)本單位安全生產(chǎn)管理工作中存在的問(wèn)題提出批評(píng)；

4）拒絕權(quán)：即有權(quán)拒絕違章作業(yè)指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)；

5）緊急避險(xiǎn)權(quán)：即發(fā)現(xiàn)直接危及人身安全的緊急情況時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)或者在采取可能的應(yīng)急措施后撤離作業(yè)場(chǎng)所；

6）依法向本單位提出損害賠償要求的權(quán)利

7）獲得符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)防護(hù)用品的權(quán)利；

8）獲得安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的權(quán)利等；

十一、員工的義務(wù)

1）遵守紀(jì)律，服從管理的義務(wù)，佩戴勞動(dòng)防護(hù)用品的義務(wù)（勞動(dòng)法第49條、第90條）

2）接受培訓(xùn)，掌握安全生產(chǎn)的義務(wù)（勞動(dòng)法第50條）

3）發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)報(bào)告的義務(wù)（勞動(dòng)法第51條）

十二、安全帽的防護(hù)作用

1）防止物體打擊傷害；

2）防止高處墜落傷害頭部；

3）防止機(jī)械性損傷；

4）防止污染毛發(fā)傷害；

十三、防護(hù)眼鏡和面罩的作用

1）防止異物進(jìn)入眼睛；

2）防止化學(xué)性物品的傷害；

3）防止強(qiáng)光、紫外線和紅外線的傷害；

4）防止微波、激光和電離輻射的傷害；

十四、安全教育的內(nèi)容

1“三級(jí)”安全教育新員工入廠首先進(jìn)行“三級(jí)”教育、包括入廠教育、車間教育和班組教育。要求“三級(jí)”安全教育時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)，并經(jīng)考試合格方能上崗。入廠教育是對(duì)新員工在分配到車間或工作崗位之前，由安全部門

進(jìn)行對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)，安全文件，規(guī)章制度，企業(yè)內(nèi)特殊危險(xiǎn)地點(diǎn)，一般的安全技術(shù)知識(shí)和傷亡事故發(fā)生的主要原因，事故教訓(xùn)的教育，從正反兩個(gè)方面來(lái)講解安全生產(chǎn)的重要性，使新員工受到安全生產(chǎn)的初步教育。車間教育是新員工從廠部分配到車間后，由車間進(jìn)行的安全教育，主要是遵守車間的勞動(dòng)紀(jì)律和應(yīng)該重視的安全問(wèn)題，車間內(nèi)危險(xiǎn)地區(qū)，有毒有害作業(yè)的情況和安全事項(xiàng)，本車間安全生產(chǎn)情況，以及安全生產(chǎn)的好壞典型事例。崗位教育是新員工到固定工作崗位后，開(kāi)始工作之前的安全教育。內(nèi)容包括：本班組的生產(chǎn)性質(zhì)、任務(wù)，將要從事的生產(chǎn)崗位的安全操作規(guī)程和崗位安全職責(zé)，新員工從事崗位操作必須要的安全知識(shí)和安全技能，各種機(jī)具設(shè)備及安全防護(hù)設(shè)備的性能、作業(yè)、個(gè)人防護(hù)用品使用的管理，預(yù)防事故的措施及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施、預(yù)案、事故案例教訓(xùn)等。

2、安全責(zé)任教育

“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”，這是搞好安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要原則。為了做好安全工作，預(yù)防工傷事故的發(fā)生，對(duì)新員工要進(jìn)行各種規(guī)章制度、工藝規(guī)程、安全操作規(guī)程和崗位安全職責(zé)等教育。結(jié)合相關(guān)的事例使新員工認(rèn)識(shí)到這些規(guī)程、制度和紀(jì)律，都是保證安全生產(chǎn)所不可缺少的，為此《安全生產(chǎn)法》規(guī)定了各級(jí)安全生產(chǎn)者的職責(zé)，要教育新員工自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度，不違章作業(yè)，并且要

隨時(shí)制止他人違章作業(yè)；要積極參加安全生產(chǎn)的各種活動(dòng)，主動(dòng)提出改進(jìn)的意見(jiàn)，愛(ài)護(hù)和正確使用機(jī)器設(shè)備、工具及個(gè)人防護(hù)用品。遵章守紀(jì)，維持工廠生產(chǎn)的安全是每個(gè)員工應(yīng)盡的義務(wù)，只要每位員工都從思想上高度重視安全生產(chǎn)，遵章守紀(jì)，事故是可以避免的。

3、安全意識(shí)教育

安全是無(wú)價(jià)寶，這是從無(wú)數(shù)次血的教訓(xùn)中得出的人生真諦?！鞍踩a(chǎn)就是效益、就是穩(wěn)定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是發(fā)展”。

從安全生產(chǎn)管理的角度來(lái)說(shuō)，安全是一個(gè)涉及到社會(huì)、家庭、個(gè)人安危的極為嚴(yán)肅的問(wèn)題，搞好安全生產(chǎn)從大處講，是確保企業(yè)的生產(chǎn)長(zhǎng)周期穩(wěn)定運(yùn)行，創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益的前提；從小處講，就是保障每個(gè)家庭、每個(gè)成員的健康幸福生活。安全貫穿于每個(gè)人的日常工作和生活之中，無(wú)論是在工作崗位上還是在下班后，一旦發(fā)生事故，受到傷害最大的是我們自己，因此要時(shí)刻保持安全警覺(jué)。教育新員工要從思想意識(shí)上轉(zhuǎn)變觀念，由“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”

4、安全法律、法規(guī)教育組織新員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》《中華人民共和國(guó)消防法》《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》等。通過(guò)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我們知道自己在安全生產(chǎn)過(guò)程中法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)以及違章而發(fā)生事故所必須承擔(dān)的法律責(zé)任，提高我們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中的法律意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到“安全”生產(chǎn)的重要性和必要性。

總之，做好新員工的各種安全教育培訓(xùn)，提高安全意識(shí)、增強(qiáng)安全責(zé)任，是避免和減少各類事故的前提和基礎(chǔ)，同時(shí)也是保證企業(yè)安全生產(chǎn)、降低事故頻率，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)的重要措施。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇4

為提高職工的自我保護(hù)意識(shí)和能力，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》第三十五條“用人單位的主要負(fù)責(zé)人和職業(yè)衛(wèi)生管理人員應(yīng)當(dāng)接受職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，遵守職業(yè)病防治法律、法規(guī)，依法組織本單位的職業(yè)病防治工作。”、第四十條“勞動(dòng)者享有獲得職業(yè)衛(wèi)生教育、培訓(xùn)權(quán)利”的規(guī)定。本年度由職業(yè)衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)組織了職業(yè)衛(wèi)生管理人員及勞動(dòng)者的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。

一、20xx年度開(kāi)展的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作

1、企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生管理人員黃力算接受了開(kāi)平安監(jiān)局組織的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的資質(zhì)證書(shū)；

2、本年度組織了勞動(dòng)者的崗前培訓(xùn)1次，在崗期間培訓(xùn)0次，組織外部專家對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)0次；

3、授課人員主要是企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生分管領(lǐng)導(dǎo)、職業(yè)衛(wèi)生專兼職管理人員以及外請(qǐng)職業(yè)衛(wèi)生專家；

4、本年度職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)內(nèi)容主要包括職業(yè)衛(wèi)生法律、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)， 職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)，職業(yè)衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程，正確使用、維護(hù)職業(yè)病防護(hù)設(shè)備和個(gè)人使用的職業(yè)病防護(hù)用品，發(fā)生事故時(shí)的應(yīng)急救援措施。

二、存在的問(wèn)題及不足

1、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)次數(shù)較少，普及率不夠；

2、通過(guò)應(yīng)及演練，發(fā)現(xiàn)不少人員安全意識(shí)淡薄，防護(hù)器材正確佩戴率不高等。

3、 勞動(dòng)者防護(hù)用品管理意識(shí)缺乏，存放不規(guī)范。

職業(yè)衛(wèi)生管理部門

(財(cái)管部)

xx年 xx月 xx日

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇5

按照重慶煤礦安全監(jiān)察局《關(guān)于下達(dá)2008年全市煤礦安全培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(渝煤安監(jiān)培訓(xùn)字[2008]80號(hào))及《2008年度煤礦職業(yè)衛(wèi)生安全知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃》(渝煤安監(jiān)職防字[2008]94號(hào)),我校于2008年1月——12月按照重慶煤礦安全監(jiān)察局《2008年度煤礦職業(yè)衛(wèi)生安全知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃》的安排，煤礦安全監(jiān)察局培訓(xùn)計(jì)劃的`要求，有計(jì)劃地安排部分煤礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生專兼職人員及分管負(fù)責(zé)人參加了培訓(xùn)，且順利完成了煤礦職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將完成情況總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)情況分析

1、我校于2008年1月份至2008年12月份已經(jīng)開(kāi)辦了煤礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生分管負(fù)責(zé)人職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)班和煤礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生專(兼)職人員衛(wèi)生安全知識(shí)培訓(xùn)班8個(gè)班次，對(duì)考核合格者發(fā)放了《職業(yè)衛(wèi)生師》和《職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)合格證》。為重慶36個(gè)區(qū)縣(自治縣)煤炭企業(yè)和國(guó)有重點(diǎn)煤炭企業(yè)培養(yǎng)了近800多名職業(yè)衛(wèi)生師。其中我校已培訓(xùn)學(xué)員733名，已合格學(xué)員724人。

2、自第一期開(kāi)始各單位非常重視職業(yè)衛(wèi)生工作，按照重慶煤礦安全監(jiān)察局培訓(xùn)計(jì)劃的要求，有計(jì)劃地安排部分煤礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生分管負(fù)責(zé)人參加了培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員普遍認(rèn)為收效很大，懂得了在抓好煤礦安全生產(chǎn)的同時(shí)，如何抓好本單位煤礦職業(yè)衛(wèi)生工作，切實(shí)保護(hù)職工身體健康和企業(yè)自身利益。

3、為了滿足廣大職工的培訓(xùn)需求，我校的師資由多年從事職業(yè)衛(wèi)生研究的專家小組組成，集體對(duì)全市各煤礦企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生專兼職人員授課。在課程設(shè)計(jì)上，強(qiáng)化針對(duì)性，切實(shí)針對(duì)各煤礦的具體情況和參培人員的具體情況，求“?！鼻蟆熬钡膶?duì)各煤礦企業(yè)人員展開(kāi)培訓(xùn)工作，在職工的培訓(xùn)過(guò)程中滿意度很高。

綜上所述，我校圓滿的完成了重慶煤礦安全監(jiān)察局《2008年度煤礦職業(yè)衛(wèi)生安全知識(shí)培訓(xùn)計(jì)劃》的安排。做出了顯著的成績(jī)。

二、展望2009年度重慶市煤礦職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作的安排，我校將做到以下幾點(diǎn)：

1、作好培訓(xùn)基礎(chǔ)工作。在總結(jié)了以往我校培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。在2009年的培訓(xùn)工作中，在具體工作流程上進(jìn)一步理順，在管理制度上還需要多方面補(bǔ)充。還要進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)資料的收集和加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。建立起了一套完整的制度性培訓(xùn)體系，全面提升我校培訓(xùn)工作的制度化管理。

2、建立培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步豐富培訓(xùn)資源。各煤礦企業(yè)的工作性質(zhì)決定了煤礦企業(yè)培訓(xùn)需求的廣泛性和重要性。為了較好的滿足廣大職工的培訓(xùn)需求，選擇合適的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)講師，配置合適的培訓(xùn)資源，我們必須要取得大量及時(shí)、準(zhǔn)確的培訓(xùn)信息，擴(kuò)大培訓(xùn)業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓(xùn)資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)機(jī)構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時(shí)掌握前沿的動(dòng)態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，加強(qiáng)培訓(xùn)的專業(yè)性。

3、重點(diǎn)建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)。時(shí)代在發(fā)展，煤礦培訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)需求的多元性和專業(yè)性逐漸增長(zhǎng)。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)促進(jìn)煤礦職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作更好的開(kāi)展。

重慶市朕爾衛(wèi)生職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

二00八年十二月二十八日

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇6

今年以來(lái)，我縣嚴(yán)格按照全市職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作的總要求，全面貫徹全國(guó)、全省、全市安全生產(chǎn)工作會(huì)議部署，積極探索職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管機(jī)制創(chuàng)新，預(yù)防控制職業(yè)病危害，維護(hù)勞動(dòng)者健康權(quán)益，緊密圍繞全市職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作目標(biāo)和任務(wù)，將職業(yè)衛(wèi)生工作作為全縣安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)之一，加強(qiáng)源頭防控，強(qiáng)化宣教培訓(xùn)，積極開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法，狠抓企業(yè)主體責(zé)任的落實(shí)，消除和防治職業(yè)病危害，切實(shí)保障勞動(dòng)者職業(yè)健康權(quán)益，強(qiáng)力推動(dòng)全縣職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管工作。

（一）深入開(kāi)展職業(yè)病危害三年專項(xiàng)整治活動(dòng)

今年以來(lái)，我縣將繼續(xù)按照省、市、縣文件要求，積極組織開(kāi)展職業(yè)病危害專項(xiàng)整治檢查活動(dòng)，重點(diǎn)抓好非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品等重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域職業(yè)危害治理工作和用人單位職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)工作，提升職業(yè)衛(wèi)生管理水平和職業(yè)病危害防治能力。

（二）扎實(shí)開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法年活動(dòng)

專項(xiàng)檢查和聯(lián)合執(zhí)法等形式，切實(shí)加大了對(duì)職業(yè)病危害違法違規(guī)行為的查處力度，促進(jìn)企業(yè)履行職業(yè)病危害防治義務(wù)。截至目前為止，我縣一共開(kāi)展了2次職業(yè)衛(wèi)生專項(xiàng)執(zhí)法檢查，檢查了18家企業(yè)。

（三）積極開(kāi)展職業(yè)衛(wèi)生宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)

今年四月底是第十四個(gè)《職業(yè)病防治法》宣傳周，在此期間，我縣在車站和廣場(chǎng)等流動(dòng)人口密集區(qū)通過(guò)橫幅、展板現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)和發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳了《職業(yè)病防治法》、《國(guó)家職業(yè)病防治規(guī)劃》和國(guó)家安監(jiān)總局“一規(guī)定四辦法”（《工作場(chǎng)所職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督管理規(guī)定》、《職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)辦法》、《用人單位職業(yè)健康監(jiān)護(hù)監(jiān)督管理辦法》、《職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)監(jiān)督管理暫行辦法》、《建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”監(jiān)督管理暫行辦法》）等職業(yè)病相關(guān)知識(shí)。宣傳周期間，我縣一共出動(dòng)宣傳人員宣傳資料800余份，接受咨詢?nèi)罕?00余人。通過(guò)這些老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)又易于接受的宣傳形式，使廣大群眾對(duì)職業(yè)病及職業(yè)病防治法有了更加全面的了解，提高了他們職業(yè)健康意識(shí)和職業(yè)病防治能力。

今年我縣對(duì)存有職業(yè)危害的用人單位職業(yè)衛(wèi)生管理人員和從業(yè)人員開(kāi)展了主動(dòng)性、積極性和從業(yè)人員的自我保護(hù)意識(shí)及防范能力；根據(jù)工作需要，舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全監(jiān)管人員職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提升基層監(jiān)管執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)能力和執(zhí)法水平。

(四）抓好職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”監(jiān)管工作

根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》、《建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”監(jiān)督管理暫行辦法》等文件精神，縣安監(jiān)局多次與工業(yè)園區(qū)管委會(huì)、縣發(fā)改委、縣建設(shè)局等部門溝通，了解和掌握年度建設(shè)項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)情況，進(jìn)一步規(guī)范建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”管理工作，督促相關(guān)建設(shè)單位嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項(xiàng)目職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”制度。

（五）繼續(xù)抓好職業(yè)病危害申報(bào)工作

通過(guò)加強(qiáng)與縣工業(yè)園區(qū)管委會(huì)、工商、稅務(wù)、統(tǒng)計(jì)等部門溝通，掌握用人單位數(shù)量和基本情況摸清應(yīng)申報(bào)企業(yè)底數(shù)，在去年已申報(bào)企業(yè)的基礎(chǔ)上制定今年申報(bào)工作計(jì)劃；強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域申報(bào)工作，根據(jù)我縣實(shí)際，選擇對(duì)石材加工、制鞋、冶金等職業(yè)病危害嚴(yán)重的行業(yè)領(lǐng)域率先申報(bào)達(dá)標(biāo)。目前，由于園區(qū)企業(yè)開(kāi)工企業(yè)較少還未申報(bào)，力爭(zhēng)今年12月31日前完成市局下達(dá)我縣申報(bào)企業(yè)數(shù)不少于30家的任務(wù)。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇7

職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)總結(jié)

隨著現(xiàn)代工作環(huán)境的日益復(fù)雜化和職業(yè)病發(fā)病率的上升，職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)顯得越來(lái)越重要。為了提高員工的職業(yè)健康意識(shí)和知識(shí)水平，本公司特于今年度組織了一次高質(zhì)量的職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，不僅使員工的衛(wèi)生意識(shí)得到了加強(qiáng)，同時(shí)也提升了公司的整體安全生產(chǎn)水平。

本次職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)分為理論教學(xué)和實(shí)際操作兩個(gè)部分。理論教學(xué)部分主要介紹了職業(yè)病的定義、分類、常見(jiàn)病因，以及預(yù)防控制措施等內(nèi)容。通過(guò)PPT和案例分析的形式，將枯燥的理論知識(shí)變得生動(dòng)有趣，引起了員工的濃厚興趣。培訓(xùn)中，我們邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行講解，從專業(yè)性和權(quán)威性上提高了培訓(xùn)的質(zhì)量。員工通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自身職業(yè)健康的重要性，明確了預(yù)防職業(yè)病的重要措施。

實(shí)際操作部分是本次培訓(xùn)的重點(diǎn)，也是最受員工歡迎的環(huán)節(jié)。我們選取了一些常見(jiàn)的職業(yè)病危害因素進(jìn)行模擬訓(xùn)練，例如化學(xué)毒物的正確使用、防護(hù)設(shè)備的佩戴以及緊急情況下的應(yīng)急處理等。通過(guò)實(shí)際操作，員工更直觀地感受到了危害因素的威脅，并掌握了相應(yīng)的防護(hù)措施和應(yīng)對(duì)方法。我們還引入了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，利用沉浸式體驗(yàn)的方式，讓員工身臨其境地感受到職業(yè)病的危害，這大大提高了員工的參與度和學(xué)習(xí)效果。

除了理論教學(xué)和實(shí)際操作，我們還利用小組討論和互動(dòng)游戲的形式，增加了培訓(xùn)的趣味性和實(shí)效性。通過(guò)小組討論，員工能夠分享各自的工作經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)對(duì)方法，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。而互動(dòng)游戲則是鍛煉員工應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這兩種形式的綜合運(yùn)用，使培訓(xùn)效果更加深入人心，也使員工對(duì)職業(yè)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)更加全面。

職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)的總結(jié)和提升是不可或缺的。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和反饋收集，我們了解到員工對(duì)此次培訓(xùn)的評(píng)價(jià)普遍較高。大部分員工認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式新穎，對(duì)工作和生活都有所裨益。但在培訓(xùn)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題，例如時(shí)間安排較緊張，無(wú)法深入某些專題的探討等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們會(huì)進(jìn)行進(jìn)一步改進(jìn)，并加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)效果的跟蹤與評(píng)估。

通過(guò)職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)，本公司員工的職業(yè)健康意識(shí)得到了大幅提升，工作環(huán)境的安全系數(shù)也得到了進(jìn)一步提升。衛(wèi)生技能的掌握和防護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)，不僅有助于降低職業(yè)病的發(fā)病率，同時(shí)也提高了員工的工作積極性和生產(chǎn)效率。在未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)衛(wèi)生的培訓(xùn)和宣傳，為員工提供更加安全、健康的工作環(huán)境。

本次職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)為員工們帶來(lái)了很多收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)全面系統(tǒng)的理論教學(xué)、實(shí)際操作、小組討論和互動(dòng)游戲等多種形式，培訓(xùn)不僅提高了員工對(duì)職業(yè)衛(wèi)生的認(rèn)知水平，同時(shí)也增強(qiáng)了員工的防護(hù)技能和應(yīng)對(duì)能力。這次培訓(xùn)的成功舉辦，標(biāo)志著本公司在職業(yè)衛(wèi)生方面邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，為員工的健康和安全保駕護(hù)航。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇8

企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)年度工作總結(jié)

一、培訓(xùn)目標(biāo)與計(jì)劃

在過(guò)去一年中，我們企業(yè)高度重視職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作，緊密結(jié)合公司實(shí)際需求，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃。我們的目標(biāo)是提高員工的職業(yè)衛(wèi)生意識(shí)和能力，確保公司的勞動(dòng)安全和健康保障工作得以落實(shí)。為此，我們采取了多種培訓(xùn)形式，包括課堂培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)演練和案例分析。

二、課堂培訓(xùn)

我們組織了一系列職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)課程，全面涵蓋了與崗位相關(guān)的職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)和技能。針對(duì)不同崗位的員工，我們精心設(shè)計(jì)了不同的課程內(nèi)容。對(duì)于高風(fēng)險(xiǎn)崗位，我們加強(qiáng)了培訓(xùn)的內(nèi)容和難度，并進(jìn)行了實(shí)地考察和實(shí)踐操作。對(duì)于一般崗位，我們注重培養(yǎng)員工的基本職業(yè)衛(wèi)生意識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)知識(shí)的普及。

三、現(xiàn)場(chǎng)演練

為了提高員工的應(yīng)急反應(yīng)能力和實(shí)踐操作技巧，我們安排了職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)演練。通過(guò)在實(shí)際工作場(chǎng)地進(jìn)行的模擬演練，員工能夠更好地理解和掌握實(shí)際工作中的職業(yè)衛(wèi)生要求和操作流程。我們重點(diǎn)演練了火災(zāi)應(yīng)急處理、化學(xué)品泄漏應(yīng)對(duì)和緊急救援等方面的技能，并針對(duì)演練結(jié)果進(jìn)行了總結(jié)與改進(jìn)，以提高員工的應(yīng)對(duì)能力。

四、案例分析

職業(yè)衛(wèi)生案例分析是我們培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)之一。我們結(jié)合公司實(shí)際發(fā)生的職業(yè)衛(wèi)生事故和近年來(lái)產(chǎn)生的典型案例進(jìn)行分析和討論。通過(guò)深入分析事故成因、人為因素和管理問(wèn)題，引導(dǎo)員工從案例中吸取教訓(xùn)，提高自身的安全意識(shí)和交流能力。同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了行業(yè)專家進(jìn)行講解和點(diǎn)評(píng)，為員工提供更全面的理論指導(dǎo)。

五、效果評(píng)估與總結(jié)

在過(guò)去一年的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作中，我們持續(xù)跟蹤員工的學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用情況，定期進(jìn)行課后測(cè)試和實(shí)操考核。通過(guò)對(duì)培訓(xùn)的評(píng)估，我們發(fā)現(xiàn)員工的職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)和技能水平得到了明顯提高。同時(shí)，我們也收集了員工的反饋意見(jiàn)和建議，以指導(dǎo)我們今后的培訓(xùn)計(jì)劃和內(nèi)容改進(jìn)。

總結(jié)起來(lái)，過(guò)去一年的企業(yè)職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作取得了一定的成效。通過(guò)我們的共同努力，員工的職業(yè)衛(wèi)生意識(shí)得到了進(jìn)一步提升，工作場(chǎng)所的安全環(huán)境得到了有效維護(hù)。然而，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作需要持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)。在未來(lái)的工作中，我們將更加注重培訓(xùn)方式的創(chuàng)新和課程內(nèi)容的深化，不斷提高員工的職業(yè)衛(wèi)生水平，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇9

??????????????夏季安全 、防汛、職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)資料

夏季天氣炎熱,陰晴變化無(wú)常,多雷雨大風(fēng)，極易引發(fā)火災(zāi)爆炸事故、用電安全事故、雷電和靜電事故、設(shè)備事故、職業(yè)衛(wèi)生事故、洪澇事故等。對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存罐區(qū)的安全生產(chǎn)會(huì)造成嚴(yán)重威脅和影響。

我們根據(jù)公司的生產(chǎn)實(shí)際情況，針對(duì)夏季安全生產(chǎn)的特點(diǎn)，從以下幾方面的防范措施上著手，對(duì)我們夏季安全生產(chǎn)作一個(gè)深入的了解。

???? 一、 防火???? 1、夏季炎熱，氣溫高。罐區(qū)儲(chǔ)存的易燃、 易爆、易揮發(fā)的原材料較多。例如：環(huán)氧丙烷、甲醇等沸點(diǎn)低，都屬于易揮發(fā)的物質(zhì)。在炎熱的夏季揮發(fā)更快，在濃度比較高的地方極易達(dá)到其燃點(diǎn)和爆炸極限。

???? 2、夏季要么是雷雨，要么是炎熱干燥，在空氣干燥的時(shí)候，就越應(yīng)該注意防火的重要性。 所以，針對(duì)夏季化工生產(chǎn)的特點(diǎn)和所使用的原料性質(zhì)，首先要注意防火。要防止火災(zāi)發(fā)生，首先要認(rèn)真遵守各項(xiàng)操作規(guī)程和安全生產(chǎn)管理規(guī)定，尤其是動(dòng)火作業(yè)管理制度。各崗位操作人員認(rèn)真操作，嚴(yán)格杜絕 “三違”現(xiàn)象的發(fā)生；各值班巡檢人員應(yīng)該認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)火患或違章違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)該嚴(yán)肅處理。

???? 3、應(yīng)該采取的防范措施：首先對(duì)儲(chǔ)存物料要加強(qiáng)管理，降溫保溫措施要到位，氮封措施要到位，防漲壓防泄漏措施要到位。其次消防設(shè)備設(shè)施完好率要到位，消防供水要保障。最后突發(fā)事故應(yīng)急措施要到位，停電時(shí)發(fā)電機(jī)要及時(shí)保障供電，對(duì)停電、停氣、停水要有應(yīng)急處理消除影響保障安全的方案。

???? 二、 防中毒???? 我們公司儲(chǔ)存的物料都有職業(yè)危害，不慎接觸或吸入這些物質(zhì)或這些物質(zhì)揮發(fā)的氣體均能不同程度的導(dǎo)致中毒或造成肌體損傷，嚴(yán)重者導(dǎo)致灼傷甚至昏迷或死亡。

???? 尤其在夏季，天氣炎熱，員工穿戴比較單薄，在工作狀態(tài)下又比較容易出汗。 而天氣炎熱，有毒有害物質(zhì)極易揮發(fā)， 揮發(fā)出的有毒氣體通過(guò)人的毛孔滲入體內(nèi)造成人員中毒。

????? 那么在夏季我們應(yīng)該如何預(yù)防呢？

????? 首先了解和掌握我們所接觸物料的性質(zhì)及相應(yīng)的防范措施尤為關(guān)鍵，各個(gè)部門都有MSDS物質(zhì)安全資料，班組安全活動(dòng)時(shí)要重點(diǎn)學(xué)習(xí)，安排作業(yè)時(shí)要按要求穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品。其次萬(wàn)一發(fā)生不慎接觸或吸入有毒有害物質(zhì)時(shí)，要立即采取處理措施，一旦這些有毒有害物質(zhì)濺到身上，立即用清水沖洗干凈，并更換好干凈的衣服，有專人觀察和監(jiān)督，嚴(yán)重者到醫(yī)院接受治療。吸入或?yàn)R入眼內(nèi)、口內(nèi)、耳內(nèi)要立即大量水沖洗或催吐，并立即就醫(yī)。

? ????幾個(gè)注意要點(diǎn)

???? 1、清洗、檢維修作業(yè)時(shí)要預(yù)防中毒：在清洗、檢維修物料管道等其他與有毒有害物料相關(guān)的設(shè)備設(shè)施時(shí)，一定要佩帶好防毒口罩、防護(hù)手套、防護(hù)眼鏡等一切安全防護(hù)措施（罐內(nèi)作業(yè)更應(yīng)該嚴(yán)格要求，認(rèn)真置換和做好內(nèi)部有毒有害氣體分析），杜絕接觸或呼吸到任何有毒有害物質(zhì)。在進(jìn)行此類作業(yè)時(shí)一定要保證有人監(jiān)護(hù)。一旦發(fā)生意外，立即在安全防范措施得當(dāng)?shù)臈l件下采取應(yīng)急措施，防止事故擴(kuò)大，并立即清理物料和現(xiàn)場(chǎng)，防止人員中毒。尤其要特別注意拆卸軟管、盲板、閥門、泵等作業(yè)時(shí)，是事故易發(fā)的作業(yè)，要杜絕帶壓操作。

????? 2、各崗位操作人員認(rèn)真操作，值班人員和班長(zhǎng)加強(qiáng)巡檢，嚴(yán)禁杜絕因物料噴濺到或直接流到操作工身上引起中毒 （有腐蝕性的物料造成化學(xué)灼傷）。尤其是裝卸物料時(shí)，一定將接頭牢固固定，檢查進(jìn)出口閥門正常后再開(kāi)啟輸送泵，杜絕物料濺出而引起中毒等事 故。 特別要注意灌桶作業(yè)、上罐計(jì)量取樣、泵放空、拆卸軟管等直接接觸物料的作業(yè)，一定要思想上高度重視，防范措施一定要保障到位。

???? 3、各相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)職業(yè)衛(wèi)生安全檢查，保障噴淋洗眼器能正常使用，應(yīng)急水源充足，可燃?xì)怏w報(bào)警裝置正常。

???? ?三、 防泄漏

在夏季生產(chǎn)中，一旦物料泄漏，不但造成環(huán)保事故和物料損失，而且最有可能引起火災(zāi)甚至爆炸事故以及人員中毒事故，

?杜絕泄漏，應(yīng)該做好以下工作：

1、 精心操作：物料輸送閥門及管道拆卸或連接等一定注意該關(guān)閉的是否關(guān)閉，該開(kāi)的是否開(kāi)啟。防止物料泄漏在外面或局部憋壓而導(dǎo)致噴料而導(dǎo)致泄漏事故。

2、計(jì)量準(zhǔn)確：各儲(chǔ)罐液位嚴(yán)格控制在安全高度線以下，杜絕超線儲(chǔ)存以防溢料。同時(shí)，一定要定期檢查和驗(yàn)證各儲(chǔ)罐液位計(jì)的準(zhǔn)確性，以免出現(xiàn)假液位或造成假象而導(dǎo)致溢料。槽車發(fā)貨時(shí)要注意裝車數(shù)量的控制，司磅人員要計(jì)算準(zhǔn)確，發(fā)貨人員要核對(duì)發(fā)貨預(yù)估和實(shí)發(fā)數(shù)，在發(fā)貨過(guò)程中要注意觀察，防止超發(fā)溢料。（要特別注意槽車上磅時(shí)坡度會(huì)造成溢料的事故）

3、計(jì)量器具完好：要對(duì)地磅、流量計(jì)、液位計(jì)等定期校驗(yàn)、巡回檢查，保證完好。

4、防止?jié)q壓：對(duì)物料管線漲壓要堅(jiān)持巡回檢查；對(duì)物料桶要加強(qiáng)管理，防止露天堆放暴曬，噴水降溫措施要到位，要加快物料桶處理速度，盡量減少物料桶裝。

? ???四、 防爆炸???? 我公司罐區(qū)儲(chǔ)存物料易燃易爆、有毒性等特點(diǎn)，且部分使用壓力容器；危害結(jié)果最大的就是爆炸事故了，一旦發(fā)生將會(huì)伴隨火災(zāi)、泄漏、中毒和 環(huán)境污染等最危險(xiǎn)的過(guò)程發(fā)生。

? ???所以，防爆炸是最重要的安全防范措施。

??? 1、 加強(qiáng)安全閥、呼吸閥等安全設(shè)施的監(jiān)督管理、監(jiān)控。定期檢查、檢驗(yàn)或更換，始終使其處于良好有效的工作狀態(tài)，應(yīng)該作為特殊安全監(jiān)護(hù)點(diǎn)管理。

??? 2、 精心操作，嚴(yán)禁違反操作規(guī)程和嚴(yán)禁超限作業(yè)，以免因操作不慎、檢查不到位而發(fā)生泄漏、憋壓、超溫超壓、靜電或置換不凈等這些均能造成嚴(yán)重的爆炸事故，給人員傷亡和公司財(cái)產(chǎn)造成極大損失。

??? 3、 加強(qiáng)壓力容器管理，該檢測(cè)的要按期檢測(cè)，壓力容器的安全附件的維護(hù)保養(yǎng)要到位，化驗(yàn)室使用的氣瓶、食堂使用的煤氣瓶也不能忽視。

??? 4、非壓力容器也要重視，爆炸分為物理爆炸和化學(xué)爆炸 ，由蒸汽或氣體的壓力達(dá)過(guò)一定值，超過(guò)容器的極限強(qiáng)度時(shí)就會(huì)發(fā)生爆炸。如物料桶、軟管、管道、儲(chǔ)罐等都有可能。在進(jìn)行吹掃、置換、試壓時(shí)要特別注意控制好壓力。

???? ??五、 防雷防靜電

由于在夏季揮發(fā)性更強(qiáng)，雷雨比較多，所以防止因產(chǎn)生靜電或雷電而引起火災(zāi)、爆炸等事故就尤為重要。

1、 對(duì)防雷防靜電設(shè)施委托防雷中心檢測(cè)，對(duì)檢測(cè)出的隱患要及時(shí)整改。

??? ?2、認(rèn)真檢查防靜電設(shè)施（例如：接地線、防靜電跨接、靜電釋放柱等設(shè)施）,確保其安全有效并按規(guī)定定期檢測(cè)和檢驗(yàn)。

??? ?3、嚴(yán)格執(zhí)行防靜電管理制度和操作規(guī)程，穿戴防靜電工作服，物料作業(yè)時(shí)保證有效接地，進(jìn)罐區(qū)時(shí)去除身體靜電，杜絕使用塑料桶（軟管）裝卸物料等。?? ??4、設(shè)備設(shè)施維修恢復(fù)時(shí)特別要注意恢復(fù)有效靜電連接線。

???? ???六、 防觸電???? 天氣炎熱，配電室內(nèi)溫度比較高，電器儀表?yè)p壞、老化、失靈等影響 生產(chǎn)的因素增加，電工在加強(qiáng)巡檢好檢修的過(guò)程中，一定嚴(yán)加防范、 防護(hù)和監(jiān)督，不能有任何的麻痹和僥幸心理。

???? 1、 電工值班人員值班期間必須按要求穿戴必須的勞動(dòng)防護(hù)用品外， 同時(shí)必須穿防絕緣鞋，檢修時(shí)戴上絕緣手套，關(guān)鍵檢修部位做到一人檢修一人監(jiān)督，時(shí)刻做好防護(hù)和防范措施。

???? 2、 電器儀表檢修和運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備檢修作業(yè)前一定先斷電，掛上“正在作業(yè)，嚴(yán)禁合閘”醒目的標(biāo)示牌后，在有相關(guān)人員監(jiān)護(hù)的條件下，方可進(jìn)行檢修作業(yè)。嚴(yán)禁因?yàn)閾寱r(shí)間、趕進(jìn)度而違章作業(yè)和違章指揮， 導(dǎo)致意外事故發(fā)生。

???? 3、 各部門（生產(chǎn)崗位）操作人員不是分管的電器、儀表、按鈕等帶電設(shè)施不能動(dòng)，屬于自己分管的出現(xiàn)故障后立即報(bào)告上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)， 通知電工專業(yè)維修人員檢修，嚴(yán)禁私自觸摸、拆卸和檢修等違章 行為發(fā)生。

???? 4、 電器儀表檢修一定按照檢修作業(yè)操作規(guī)程、規(guī)范進(jìn)行作業(yè)。嚴(yán)禁抄近路，用不規(guī)范、型號(hào)不配的配件代替正規(guī)和規(guī)范的配件進(jìn)行湊 合或發(fā)現(xiàn)有超溫、超限和超期工作的電器儀表帶病作業(yè)。

???? 5、 加強(qiáng)日常巡檢，巡檢做到全面、細(xì)致和規(guī)范，并做好巡檢記錄。尤其是遇到天氣不好或雷雨天氣時(shí)更要加強(qiáng)力度！對(duì)電器儀表的防雨、防雷設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真的檢查、強(qiáng)調(diào)和安排，以防影響生產(chǎn)或造成觸電事故。

??? ??七、 防中署????? 夏季炎熱，我們有一些勞動(dòng)量相對(duì)較大的崗位，例如：洗罐、在室外維修、灌桶等，都有可能導(dǎo)致中署現(xiàn)象發(fā)生。所以夏季生產(chǎn)一 定注意防中署現(xiàn)象發(fā)生： 1、 工作量較大的崗位一定注意休息。一是不工作時(shí)要休息好，二是工作之余特別是感覺(jué)不適的時(shí)候更要注意休息， 不要為趕進(jìn)度趕時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間勞累作業(yè)。 2、 由于勞動(dòng)量比較大的崗位工作時(shí)出汗多，為了防止出現(xiàn)虛脫，應(yīng)該多飲水尤其多飲用防暑降溫的食品。同時(shí)，中間休息時(shí)多到陰涼處。 3、安排的工作量不要太大，相互幫助，共同完成。 一旦發(fā)現(xiàn)有員工中署現(xiàn)象，立即采取救助措施，公司管理部應(yīng)該備用防中署的藥品應(yīng)急。同時(shí)，常備防暑降溫藥物（例如：人丹和藿香正氣丸等藥物） 。 4、當(dāng)感覺(jué)不適：頭暈?zāi)垦?、渾身乏力或嘔吐難受等現(xiàn)象時(shí)立即停止作業(yè)，報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)立即采取應(yīng)急措施。 希望各部門加大防中署宣傳力度和常識(shí)，讓員工了解和便于防范。

?????? 八、 防燒（燙、碰、摔、擠、壓、碾）傷?????? 這些看似一些小傷害，沒(méi)有大礙。但是如果平時(shí)工作中不注意會(huì)經(jīng)常 性的發(fā)生。尤其是夏季，天氣熱，我們穿戴的又比較單薄，稍不注意造成的傷害就會(huì)比平時(shí)嚴(yán)重。所以，在夏季不得不防。

??? ?1、 防止溫度高的中間物料和加熱介質(zhì)等（例如：蒸汽、蒸汽冷凝水或 80℃熱水和溫度較高的物料等）濺、流或滴在身上，不但會(huì)引起燙傷、而且還會(huì)引起中毒。 （嚴(yán)禁這些物料跑、冒、 滴、漏和連接蒸汽或物料管線時(shí)一定扎緊、扎牢，防止脫落） 。

????? 2、 在生產(chǎn)過(guò)程中，嚴(yán)禁身體、赤手、用工具或用腳接觸正在運(yùn)轉(zhuǎn)著的設(shè)備、設(shè)施。操作和檢修人員應(yīng)該遠(yuǎn)離這些設(shè)備、設(shè)施。如果不嚴(yán)加要求和防范很可能發(fā)生碰、擠、碾或壓傷事故。

???? 3、 嚴(yán)禁我們的員工違章作業(yè)或違反勞動(dòng)紀(jì)律、違反安全操作規(guī)程等“三違”而發(fā)生碰、摔傷等意外事故。

???? 4、 在生產(chǎn)區(qū)域內(nèi)巡檢和工作必須戴上安全帽，登高作業(yè)必須辦理登高證和戴上并掛好安全帶。惡劣天氣狀況下嚴(yán)禁上罐作業(yè)。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇10

20xx年職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作，我們礦持之以恒貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)型煤礦，培育學(xué)習(xí)型員工的精神，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)是本礦的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動(dòng)本礦向更高目標(biāo)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

一、培訓(xùn)工作情況

宋家圪臺(tái)煤礦在20xx年4月2日至20xx年4月5日4天，利用節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)前，對(duì)全礦職工進(jìn)行了72小時(shí)的煤礦安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)16小時(shí)，職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)時(shí)間占整個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間的22%，參訓(xùn)118人次。培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、職業(yè)衛(wèi)生及職業(yè)危害防治知識(shí)

2、《職業(yè)病防治法》

3、《安全生產(chǎn)法》

4、《塵肺病防治條件》

5、《用人單位職業(yè)病危害防治八條規(guī)定》

6、《職業(yè)健康監(jiān)護(hù)監(jiān)督管理辦法》

7、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化知識(shí)

8、急救互救知識(shí)

9、有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理等各項(xiàng)內(nèi)容

三、培訓(xùn)工作分析

（一）取得的成績(jī)：

1、20xx年度的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)工作與20xx年度相比，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面，取得了一定的增長(zhǎng)。

2、建立制度性培訓(xùn)體系。以往，煤礦培訓(xùn)工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓(xùn)管理幅度和力度很弱，培訓(xùn)資金無(wú)保證，員工培訓(xùn)意識(shí)差，培訓(xùn)工作開(kāi)展十分困難。今年煤礦投入大量精力，在總結(jié)了以往本礦培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析和培訓(xùn)項(xiàng)目審批流程，在多次征求各單位意見(jiàn)后，全面提升本礦培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、走正規(guī)化上課的程序，不遲到、不早退，上、下課點(diǎn)名，發(fā)卷考試，評(píng)分存檔，建立和完善職工培訓(xùn)教育的質(zhì)量保證和效果評(píng)價(jià)體系。

4、通過(guò)今年的培訓(xùn)考試，使我礦不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，積極探索新的培訓(xùn)模式。為以后的企業(yè)文化發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)。

四、存在的問(wèn)題和不足

1、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽(tīng)”的形式，呆板、枯燥，提不起學(xué)員的興趣，導(dǎo)致學(xué)員注意力不集中，影響了培訓(xùn)效果。

3、原則性不強(qiáng)。不能嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，對(duì)違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導(dǎo)致培訓(xùn)紀(jì)律松懈、秩序較亂的主要原因。

4、在今年所做培訓(xùn)中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺(jué)培訓(xùn)過(guò)于頻繁，時(shí)間過(guò)于長(zhǎng)，另外一部分員工則反應(yīng)得不到相應(yīng)培訓(xùn)，這是一個(gè)不容回避的問(wèn)題，作為致力于學(xué)習(xí)型組織的企業(yè)，首要的培訓(xùn)任務(wù)是要使全員樹(shù)立培訓(xùn)意識(shí)，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓(xùn)層面的不均衡，更是需要明年去大力改善。

5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認(rèn)證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍。

五、改進(jìn)措施及建議

1、法人與礦領(lǐng)導(dǎo)一定要重視培訓(xùn)效果和質(zhì)量，有計(jì)劃有步驟地安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的開(kāi)展。

2、認(rèn)真落實(shí)本礦的自我培訓(xùn)費(fèi)用，為本礦職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供經(jīng)濟(jì)和物資保障。

3、建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉現(xiàn)實(shí)情形自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，再次，也可以在員工中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想做出良好的表率。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套礦內(nèi)部講師的日常管理、激勵(lì)、考核制度。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇11

在宣傳周期間，重慶市東升鋁業(yè)股份有限公司、重慶煙草工業(yè)有限責(zé)任公司涪陵卷煙廠、重慶博聯(lián)變壓器有限公司、中化涪陵化工股份有限公司、中國(guó)核工業(yè)建峰化工總廠等存在職業(yè)病危害的用人單位在廠內(nèi)職工中進(jìn)行了廣泛深入的宣傳。共設(shè)置宣傳站7個(gè)，掛宣傳橫幅32條，張貼宣傳畫(huà)500余幅，展板26張，辦宣傳欄12期，發(fā)放宣傳單、手冊(cè)1萬(wàn)5千余份，并組織職業(yè)衛(wèi)生管理人員對(duì)本單位生產(chǎn)場(chǎng)所的職業(yè)衛(wèi)生狀況進(jìn)行了監(jiān)督檢查。通過(guò)宣傳極大地提高了勞動(dòng)者的職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)和法律意識(shí)?；顒?dòng)周結(jié)束后及時(shí)向市衛(wèi)生監(jiān)督所上報(bào)了書(shū)面總結(jié)材料。

（二）、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測(cè)工作

1、職業(yè)衛(wèi)生經(jīng)常性監(jiān)督工作今年初我們向各有關(guān)用人單位下發(fā)了《重慶市涪陵區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所關(guān)于做好XX年職業(yè)病防治工作的通知》，要求各企業(yè)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病危害因素的治理，嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”，并應(yīng)認(rèn)真組織勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)健康檢查。

至本年度6月9日止，共對(duì)46家企業(yè)進(jìn)行了職業(yè)衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督檢查，并重點(diǎn)檢查了我區(qū)7家造船廠，檢查發(fā)現(xiàn)企業(yè)普遍對(duì)職業(yè)衛(wèi)生工作重視不夠，特別我區(qū)造船行業(yè)，其職業(yè)病防護(hù)設(shè)施缺乏，生產(chǎn)環(huán)境惡劣，存在著嚴(yán)重的職業(yè)病危害安全隱患。我區(qū)企業(yè)普遍對(duì)《職業(yè)病防治法》貫徹執(zhí)行較差：所查企業(yè)的職業(yè)病危害建設(shè)項(xiàng)目皆未實(shí)行職業(yè)衛(wèi)生“三同時(shí)”審批制度，多數(shù)企業(yè)未對(duì)有害作業(yè)工人進(jìn)行職業(yè)健康檢查及未建立、健全職業(yè)衛(wèi)生管理制度等。

我們?cè)诒O(jiān)督檢查中努力加大執(zhí)法力度，嚴(yán)查企業(yè)違法行為，檢查發(fā)現(xiàn)共有32家企業(yè)存在著違法行為，對(duì)其中12家進(jìn)行了警告并責(zé)令其限期改正，對(duì)7家進(jìn)行了罰款處罰，共處罰金19500元，現(xiàn)已全部結(jié)案。

2、職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作

本年度的職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)工作主要是針對(duì)職業(yè)病危害嚴(yán)重的企業(yè)，選擇部分職業(yè)病危害嚴(yán)重的具有代表性的作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢測(cè)。至本年度6月19日止，共對(duì)36家企業(yè)的職業(yè)病危害因素進(jìn)行了監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)有害因素種類有：粉塵、噪聲、苯、甲苯、二甲苯、氨、氟化氫、磷化氫、高溫等。共監(jiān)測(cè)有害作業(yè)點(diǎn)326個(gè)、合格點(diǎn)176個(gè)、合格率53.98%。監(jiān)測(cè)后及時(shí)向廠方出了監(jiān)測(cè)報(bào)告和衛(wèi)生學(xué)評(píng)價(jià)報(bào)告，通過(guò)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)我區(qū)企業(yè)職業(yè)病危害依然十分嚴(yán)重，其職業(yè)病危害治理措施急需加強(qiáng)。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇12

職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)總結(jié)

職業(yè)衛(wèi)生是保護(hù)員工健康和安全的重要環(huán)節(jié)，為了提高員工的職業(yè)健康意識(shí)和提供必要的應(yīng)對(duì)職業(yè)危害的知識(shí)和技能，公司每年都會(huì)舉辦一次職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，員工們不僅增加了對(duì)職業(yè)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，還能夠有效應(yīng)對(duì)職業(yè)危害，確保自身健康和安全。以下是對(duì)今年培訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)。

一、培訓(xùn)內(nèi)容：

1. 職業(yè)病防治法律法規(guī)：培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)，首先介紹了職業(yè)病防治法律法規(guī)的基本要求，包括法律責(zé)任、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等，以使員工們明確自身的權(quán)益和義務(wù)。同時(shí)，還對(duì)職業(yè)病的概念、危害因素等進(jìn)行了詳細(xì)講解，提高員工對(duì)職業(yè)危害的認(rèn)知。

2. 職業(yè)危害識(shí)別與評(píng)估：為了讓員工能夠更準(zhǔn)確地識(shí)別職業(yè)危害，特地邀請(qǐng)了專業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生人員，通過(guò)實(shí)際案例和場(chǎng)景演示，對(duì)常見(jiàn)的職業(yè)危害進(jìn)行了介紹和解析。員工們通過(guò)參與互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)了如何通過(guò)評(píng)估職業(yè)危害的危險(xiǎn)等級(jí)，以及控制措施的選擇。

3. 職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)：在培訓(xùn)的過(guò)程中，還重點(diǎn)關(guān)注了員工在日常工作中可能面臨的具體危害，如噪聲、化學(xué)品接觸、高溫等。通過(guò)視頻、圖片等多媒體展示，員工們對(duì)不同危害的預(yù)防措施有了更深入的了解，并能夠靈活應(yīng)用于工作實(shí)踐中。

4. 個(gè)人防護(hù)用具及使用方法：培訓(xùn)的詳細(xì)介紹了不同個(gè)人防護(hù)用具的種類、使用方法和注意事項(xiàng)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演示和實(shí)踐操作，員工們了解到如何正確佩戴、使用和保養(yǎng)個(gè)人防護(hù)用具，提高了自身的安全意識(shí)。

二、培訓(xùn)效果：

通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析和員工的反饋，可以得出培訓(xùn)效果顯著的：

1. 員工參與度高：培訓(xùn)受到了廣大員工的熱烈響應(yīng)，總共有95%的員工積極參與了培訓(xùn)，且大部分員工反饋培訓(xùn)內(nèi)容生動(dòng)有趣，易于理解。

2. 培訓(xùn)效果顯著：通過(guò)培訓(xùn)后的測(cè)試和實(shí)際操作，員工們的職業(yè)衛(wèi)生知識(shí)得到了明顯提升。在知識(shí)點(diǎn)掌握上，參訓(xùn)員工平均分達(dá)到了90分以上，驗(yàn)證了培訓(xùn)內(nèi)容的有效性。員工在使用個(gè)人防護(hù)用具上的正確率也明顯提高。

3. 培訓(xùn)成效持久：通過(guò)半年后對(duì)部分員工的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)匀荒軌驕?zhǔn)確理解和應(yīng)用培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)職業(yè)危害有了更深入的認(rèn)識(shí)。這表明，的培訓(xùn)在一定程度上培養(yǎng)了員工對(duì)職業(yè)衛(wèi)生的習(xí)慣和意識(shí)，并在日常工作中加以應(yīng)用。

：

通過(guò)每年的職業(yè)衛(wèi)生年度培訓(xùn)，公司在保障員工職業(yè)健康和安全方面取得了顯著的成效。但也應(yīng)該看到，職業(yè)衛(wèi)生是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，不斷提升員工的職業(yè)衛(wèi)生意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，確保員工的健康和安全。同時(shí)，也將通過(guò)定期的檢查和評(píng)估，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式，使培訓(xùn)效果更加持久和顯著。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇13

根據(jù)《職業(yè)病防治法》及上級(jí)主管部門的要求，為使職業(yè)病防治工作落到實(shí)處，形成以主管部門監(jiān)督檢查，業(yè)企具體負(fù)責(zé)的管理體系。因此，金龍煤礦結(jié)合實(shí)際情況，就20XX年來(lái)防治職業(yè)病工作總結(jié)如下。

在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，金龍煤礦根據(jù)職業(yè)病防治法的要求，結(jié)合上級(jí)部門文件精神，依據(jù)礦井的實(shí)際情況，全面對(duì)勞動(dòng)者開(kāi)展預(yù)防職業(yè)病知識(shí)的宣傳教育與培訓(xùn)工作，從局部到整體，從個(gè)人到全員的系統(tǒng)培訓(xùn)宣傳，大力提高了全員對(duì)防職工作的意識(shí)，深知了所作業(yè)的場(chǎng)所存在職業(yè)危害因素，使我礦的防職工作起到根本的作用。

在防職工作中，金龍煤礦堅(jiān)持以黨國(guó)家的政策、方針為指導(dǎo)思想，不惜一切抓好防職工作，明確了防職管理機(jī)構(gòu)及其人員，做到了分工明確，責(zé)任到位的職業(yè)病防治管理，確保了防職工作中的事事有人管、項(xiàng)項(xiàng)有人抓的機(jī)構(gòu)。

金龍煤礦現(xiàn)屬技改擴(kuò)能階段，就防治職業(yè)衛(wèi)生的規(guī)章管理制度方面常需進(jìn)一步的完善和健全，且防治職業(yè)病工作才初有成 —1—

效，后序工作還存在多方面的不足，對(duì)此，下一步的工作中礦井將著力把防職工作首當(dāng)其沖，履職盡義。

今年9月下旬，礦井已送全員進(jìn)行了身體健康檢查，結(jié)果表明送檢人員沒(méi)有本度性職業(yè)病變，做到了心知肚明，使勞動(dòng)者與礦方?jīng)]爭(zhēng)執(zhí)。

至勞動(dòng)者體檢以來(lái)，礦井不斷完善健監(jiān)護(hù)檔案，本著一人一檔的原則實(shí)施了管理，為今后工作打了下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

由于多年來(lái)未履行職責(zé)，缺少了對(duì)勞動(dòng)者的.職業(yè)健康檢查和重視，且沒(méi)專職對(duì)職業(yè)衛(wèi)生工作的人員，經(jīng)驗(yàn)常淺資料不完善，機(jī)構(gòu)和制度不健全，設(shè)施不齊備，給礦井搞好防職工作帶來(lái)了困難。

認(rèn)真宣傳貫徹黨和國(guó)家的方針、政策、法律、法規(guī)，制定切實(shí)可行的規(guī)章管理制度、操作規(guī)程，組建和完善強(qiáng)有力的防職工作機(jī)構(gòu)及人員，增添防治職業(yè)病的設(shè)施設(shè)備，加大防職工作方面的投入，制定與礦井相適應(yīng)的防職措施，努力搞好礦井防職工作，杜絕礦井職業(yè)病的發(fā)生。

職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 篇14

職業(yè)衛(wèi)生學(xué)是以勞動(dòng)者的工作條件為主要研究對(duì)象，研究工作場(chǎng)所內(nèi)產(chǎn)生或存在的職業(yè)性有害因素及其對(duì)勞動(dòng)者健康損害的一門學(xué)科，學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生學(xué)，目的是為了通過(guò)專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)和對(duì)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的運(yùn)用，來(lái)識(shí)別，評(píng)價(jià)職業(yè)性有害因素，提出相應(yīng)的防護(hù)措施，改善勞動(dòng)者的工作條件，從而使職業(yè)危害的產(chǎn)生能夠得到有效防治，為勞動(dòng)者創(chuàng)造一個(gè)安全、衛(wèi)生的工作環(huán)境。通過(guò)參加本次職業(yè)衛(wèi)生專題培訓(xùn)，讓我對(duì)這門學(xué)科有了一個(gè)初步的了解和一些個(gè)人的認(rèn)識(shí)。

本次培訓(xùn)總共持續(xù)了五天。

第一天主要是關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，不過(guò)這天的培訓(xùn)我并沒(méi)有趕上，對(duì)于這一部分的知識(shí)理解主要是來(lái)源于課本以及課件上；

第二天的課程涉及內(nèi)容有：職業(yè)病危害因素的檢測(cè)及相關(guān)術(shù)語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)采樣工作，采樣設(shè)備演示，數(shù)據(jù)分析處理等；

第三天課程分為兩個(gè)部分：一是關(guān)于職業(yè)病危害因素分析與評(píng)價(jià)（上午），二是講解一些常見(jiàn)危害因素的防護(hù)措施和方法（下午）；

第四天的課程主要包括建設(shè)項(xiàng)目的總體布局、工藝設(shè)備布局、建筑衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生管理、應(yīng)急救援、個(gè)體防護(hù)、輔助用室等的分析與評(píng)價(jià)；

第五天主要強(qiáng)調(diào)了一些國(guó)家關(guān)于職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)的法律法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范文件等。 以上就是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)職業(yè)衛(wèi)生學(xué)首先要了解職業(yè)病危害因素的定義，來(lái)源及種類。職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織等用人單位的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)及其他有毒有害因素而引起的疾病。職業(yè)危害因素按其導(dǎo)致的法定職業(yè)病可分為十大類，包括粉塵、放射性物質(zhì)、化學(xué)物質(zhì)類、物理因素、生物因素、導(dǎo)致職業(yè)性皮膚病、眼病、耳鼻喉口腔病、腫瘤的危害因素以及其他因素。因素來(lái)源有三個(gè)過(guò)程，即生產(chǎn)工藝、勞動(dòng)過(guò)程及工作環(huán)境。做好職業(yè)衛(wèi)生評(píng)價(jià)首先要對(duì)職業(yè)危害因素有充分認(rèn)識(shí)，了解其產(chǎn)生過(guò)程，對(duì)勞動(dòng)者身體的負(fù)面影響及控制措施等。只有充分了解職業(yè)危害因素，才能在實(shí)際工作過(guò)程中能夠?qū)β殬I(yè)病危害因素進(jìn)行正確辨識(shí)，分析和評(píng)價(jià)。

職業(yè)病危害因素的檢測(cè)也是一個(gè)非常重要的內(nèi)容，它涉及到實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)勘查，采樣，企業(yè)工藝流程分析，使用生產(chǎn)設(shè)備，以及企業(yè)工廠員工的作業(yè)流程，時(shí)間安排，可能接觸到的職業(yè)危害因素以及一些應(yīng)急維護(hù)救援等。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)在投入工作的情況下，它的人員崗位設(shè)置，工作安排是不會(huì)有太大變動(dòng)的，通過(guò)這一點(diǎn)，我們可以根據(jù)每個(gè)工作崗位上的員工的一天工作安排，來(lái)建立現(xiàn)場(chǎng)采樣及檢測(cè)方案。職業(yè)衛(wèi)生檢測(cè)涉及到的主要指標(biāo)是職業(yè)接觸限值，它包括三個(gè)方面內(nèi)容：時(shí)間加權(quán)平均容許濃度（PC—TWA）、短時(shí)間接觸容許濃度（PC—STEL）、最高容許濃度（MAC）。在未指定PC—STEL的化學(xué)物質(zhì)因素中又加入了超限倍數(shù)這一指標(biāo)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

采樣過(guò)程需要配備專業(yè)的采樣設(shè)備，采樣之前需要檢查設(shè)備的工作狀況，除此之外，還要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境因素進(jìn)行分析，確保采樣工作具有代表性，真實(shí)性?，F(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)或者實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)得到的數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)正確計(jì)算后再與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)性文件中的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，得出結(jié)論并告知相關(guān)企業(yè)，做好防護(hù)或整改工作。

針對(duì)擬建設(shè)項(xiàng)目的職業(yè)危害評(píng)價(jià)，應(yīng)在其可行性論證階段，就要對(duì)其可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害因素及其有害性與接觸水平、職業(yè)病防護(hù)設(shè)施、應(yīng)急救援設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品等進(jìn)行預(yù)測(cè)性分析與評(píng)價(jià)，并編制預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告。職業(yè)病危害預(yù)評(píng)價(jià)的目的簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是通過(guò)科學(xué)、全面的分析與評(píng)價(jià)，為建設(shè)項(xiàng)目的防護(hù)設(shè)施做出一個(gè)初步的設(shè)計(jì)，以預(yù)防，控制甚至消除生產(chǎn)工作中可能遇到的職業(yè)病危害因素，從而減少職業(yè)病的發(fā)生，確保勞動(dòng)者的身體健康。要做好這部分工作，首先要有擬建項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告，企業(yè)資料要全面，資料應(yīng)涉及具體工藝流程，工藝方式，設(shè)備配置，廠房布局，地理位置，人員安排以及所需用料等因素，評(píng)價(jià)人員應(yīng)對(duì)可行性報(bào)告及相關(guān)資料全面分析，熟悉國(guó)家法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

職業(yè)病危害評(píng)價(jià)的方法有檢查表法、類比法、職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查法、工程分析法及檢測(cè)檢驗(yàn)法。需要分析評(píng)價(jià)的因素包括職業(yè)病危害因素、職業(yè)病防護(hù)設(shè)施、應(yīng)急救援設(shè)施、個(gè)體防護(hù)用品、總體布局、工藝設(shè)備布局、建筑衛(wèi)生學(xué)、輔助用室、職業(yè)衛(wèi)生管理、職業(yè)健康監(jiān)督等。不管做什么評(píng)價(jià)，用什么方法，都應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)范性文件上規(guī)定的指標(biāo)來(lái)全面分析。提出的建議措施應(yīng)具有可行性，應(yīng)根據(jù)實(shí)際工作環(huán)境，工藝設(shè)備來(lái)做建議。

本次學(xué)習(xí)的.大致內(nèi)容就是以上談到的幾個(gè)方面，針對(duì)評(píng)價(jià)報(bào)告的編寫(xiě)要求在課程中提到的少，以及評(píng)價(jià)報(bào)告的審批流程是怎么進(jìn)行的也基本沒(méi)有提到，涉及實(shí)例分析的課本由于時(shí)間原因也基本沒(méi)有提到，下來(lái)看過(guò)之后才發(fā)現(xiàn)其中還有很多復(fù)雜的案例，它們涉及的知識(shí)面很廣，需要懂的東西很多，涉及到的東西也方方面面，這方面能力的培養(yǎng)可能需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐工作才能積累起來(lái)。所以未來(lái)工作中我要認(rèn)真完成公司職責(zé)范圍的事情外，還應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)和接觸各方面的知識(shí)，來(lái)提高自己的綜合能力。