竹節(jié)人制作文

竹節(jié)人制作文十一篇。

下面是我為大家整理的有關(guān)“竹節(jié)人制作文”的必讀知識(shí)。作文是人生的拐杖可以不斷激發(fā)我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，通過(guò)寫作我們可以提高自己的文化素養(yǎng)。好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人。本文的目的在于為您的工作和生活提供更多的智慧！

竹節(jié)人制作文 篇1

在學(xué)習(xí)了我們語(yǔ)文課本上的第九課之后，我就想做一個(gè)竹節(jié)人玩玩了，廢話不多說(shuō)，我準(zhǔn)備好了制作竹節(jié)人所需要的一切材料與工具之后，就開始認(rèn)認(rèn)真真地做起了威武的竹節(jié)人。由于我家沒有毛筆桿，我就用一根長(zhǎng)木棍來(lái)代替，我先用剪刀將其剪下了一截，這就是竹節(jié)人的身子連同腦袋了，我又將剩下的剪成八段一樣長(zhǎng)的小木棍，然后我又用一根線將它們穿了起來(lái)，再把長(zhǎng)的那根的上半部分畫上人的五官，我的竹節(jié)人就這樣做成了?？晌矣X得又有哪里不太對(duì)勁，我知道了，我的竹節(jié)人少了武器，這可難不倒我，我隨手拿起了準(zhǔn)備好的剪刀剪成兩段的吸管，插在了竹節(jié)人的手中，簡(jiǎn)直是完美??！接下來(lái)怎么斗竹節(jié)人呢？

我們家的板凳上設(shè)計(jì)了一個(gè)小洞，我就把線穿在了洞下，讓竹節(jié)人朝向我，我拉動(dòng)了兩處的細(xì)線，瞧，那竹節(jié)人兩手揮動(dòng)著鐵棒，十分威武，氣勢(shì)十足，我高興極了。

今天我過(guò)得十分充實(shí)，因?yàn)橹谱髦窆?jié)人與斗竹節(jié)人的過(guò)程讓我很快樂！

竹節(jié)人制作文 篇2

今天，我們學(xué)習(xí)了《竹節(jié)人》這篇課文。我突發(fā)奇想，如果我也做一個(gè)呢！

說(shuō)干就干！我翻箱倒柜的尋找到了一根大吸管和一根腸粗線。把吸管分成九截，其中一根稍長(zhǎng)些，在長(zhǎng)的那部分鉆一對(duì)小眼。然后用線把它們穿在一起。說(shuō)時(shí)輕松做時(shí)難！線一直穿不進(jìn)鉆的小孔里，好像故意逗我似的。試了三四次后有些沮喪，只好請(qǐng)母親大人前來(lái)幫忙。

把線穿好后，噢，大功告成了！不對(duì)，好像少了點(diǎn)什么。對(duì)呀，怎么沒有兵器呢，我趕緊找出兩根棉簽棍兒，分別系在竹節(jié)人的兩手上。我還用錫紙為她做了一件銀披風(fēng)呢，銀披風(fēng)一披，神氣勁兒就出現(xiàn)了，威風(fēng)凜凜、霸氣十足。我賦予它武林高手的稱號(hào)。

竹節(jié)人做好了，可怎么玩呢？我家的桌子可沒有裂縫呀。媽媽提議道：可用紙箱代替桌子。對(duì)呀！我趕緊翻出一個(gè)紙箱，把它的一面裁了，在上面開一道小縫，把線扯下來(lái)。武林高手就直直的站起來(lái)了。隨著手扯線，竹節(jié)人也開始動(dòng)起來(lái)了，手里的兵器也時(shí)不時(shí)的動(dòng)兩下，好似一個(gè)真的武林高手。

嘿哈嘿嘿哈，嘿哈。紙箱子，一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。朱杰人的動(dòng)作每招每式都那么傳神。背后的銀披風(fēng)也在咔咔作響。我興奮極了，恨不得立刻在學(xué)校和其他同學(xué)的竹節(jié)人搏斗。

小時(shí)候的玩具可真好玩，可現(xiàn)在只有電腦、手機(jī)上的游戲吸引人，所以很多同學(xué)變成了近視眼。小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)沒有了，雖然那時(shí)并不發(fā)達(dá)，可總讓人那么輕松愉快?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，可再也回不到從前了。

竹節(jié)人制作文 篇3

吳憶博

國(guó)慶節(jié)前幾天，我們預(yù)習(xí)了《竹節(jié)人》這一課，而在國(guó)慶節(jié)這一期間，老師又布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：做竹節(jié)人，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們立馬像打了興奮劑一樣激動(dòng)不已，高聲歡呼起來(lái)，一回到家，我就把這個(gè)偉大的計(jì)劃告訴了爸爸，請(qǐng)求帶我一起去砍竹子，爸爸爽快的答應(yīng)了。

看著三根散發(fā)著幽香的翠竹，我興奮極了，像一匹快樂的小馬駒一般躍躍欲試，我毫不猶豫地拿出小砍刀砍下一截竹子，接著如同設(shè)計(jì)師一般劃分好竹節(jié)，咔滋咔滋的砍了起來(lái)。

我先用砍刀在劃分線上鋸出一道淺淺的小溝，再把手放在刀背上，用力往下按，直到完全切不動(dòng)時(shí)，再把刀來(lái)回拉鋸一下，便砍好了。

本以為一切都在我的意料之中，誰(shuí)知正當(dāng)我如同一只小鳥般快樂的砍竹時(shí)，怎料我一刀下去太重，直接把一段完整的竹子砍扁了，變成了兩段凹下去的溝槽，無(wú)奈，我便又拿一根，可手感卻大不如前，一砍一個(gè)扁。很快，我又如同秋風(fēng)掃落葉般快速的浪費(fèi)了一根竹子，最終卻毫無(wú)成果，看上去純屬浪費(fèi)，我又氣又惱。

備受打擊的我放棄了，真想甩開竹子走人，看著那三段砍好的竹節(jié)，我便氣不打一處來(lái)，恨不得一巴掌把它們拍碎，我失落不已。就當(dāng)我要前功盡棄時(shí)，我忽然發(fā)覺到了一個(gè)好辦法，腦子靈光一閃，對(duì)呀，我可以用刀來(lái)回摩擦，從而鋸斷，我信心大增，埋頭苦干起來(lái)，果不其然，竹子一下被我鋸好了。

看著九段已被我鋸好的竹節(jié)，我心滿意足的笑了，現(xiàn)在開始穿線活動(dòng)了，我現(xiàn)在長(zhǎng)竹節(jié)的左右兩側(cè)用小刀刻出了兩個(gè)小孔，再接著把竹節(jié)們擺成了一個(gè)生龍活虎的小人，我左看右看，心里別提有多歡喜了，接著我從容不迫地取出了一根提前準(zhǔn)備好的線，按照順序，從小人模板的腳心，依次穿好，到雙手時(shí)，我總感覺還少了點(diǎn)什么，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，取出了兩根小棍，綁在了竹節(jié)人的手上，哈哈，別提有多威風(fēng)了，我開心極了，還順便找了兩個(gè)紐扣穿在竹節(jié)人的腳心，“嗯，這樣才像樣嘛！”我高興不已，把竹節(jié)人的支撐線塞入了兩張桌子的縫隙中，我在桌下一拉線，竹節(jié)人變霸氣的搖擺起來(lái)了。

竹節(jié)人制作文 篇4

竹節(jié)人是一個(gè)在班里新鮮的玩意，它風(fēng)靡了全班，現(xiàn)在每天下課都能看見幾個(gè)同學(xué)在斗竹節(jié)人。

在下課，有幾個(gè)同學(xué)有聚在一起，手握竹節(jié)人，都想一決高下，看看誰(shuí)更厲害。同學(xué)們的竹節(jié)人的線放入桌子縫中。不久便引來(lái)一圈黑腦袋。馬上一個(gè)同學(xué)向擂主宣戰(zhàn)，他也想當(dāng)回擂主。剛才宣戰(zhàn)的同學(xué)神情緊張起來(lái)，因?yàn)槔拗饕膊皇呛萌堑?。?duì)手說(shuō)：看見我竹節(jié)人沙包大的拳頭了嗎？放馬過(guò)來(lái)吧！兩人的竹節(jié)人瞬間打在一起。擂主的竹節(jié)人手握金箍棒，亂揮空氣。對(duì)手緊盯著竹節(jié)人。十分機(jī)智地選擇后退。咦！我的竹節(jié)人怎么了？對(duì)手知道是他的竹節(jié)人的線卡住了。對(duì)手突然沖上前，揮舞著雙拳，一拳擊中擂主竹節(jié)人的頭部，擂主倒下了。

擂主輸了！我贏了！太棒了！對(duì)手大叫。擂主拿起他的竹節(jié)人沮喪地離開了座位。

竹節(jié)人制作文 篇5

竹節(jié)人誕生記

陳德瑞

看著書上的竹節(jié)人甚是有趣，好玩，我迫不及待的想去制作一個(gè)竹節(jié)人。

由于竹子比較少，我和媽媽在房子周圍都沒看到竹子。好不容易媽媽托外公采來(lái)了兩根一米長(zhǎng)的竹子，我們拿出一把鋸子，對(duì)著這根竹子“咔嚓！咔嚓”！。但沒想這竹子竟然堅(jiān)硬無(wú)比，固若金湯，就像一座碉堡。而我的鋸子割在上面，就好比把子彈打在碉堡上面一樣。

好在我的鋸子也不是吃素的，沒過(guò)一會(huì)兒，我并將竹節(jié)人的身體給切了下來(lái)。再切微微短一點(diǎn)八節(jié)竹子，當(dāng)它的手和腳。我看了看竹節(jié)人想：“嗯，這樣應(yīng)該萬(wàn)事俱備了吧！但總感覺少了點(diǎn)什么東西?！蔽矣悬c(diǎn)疑惑，這時(shí)，旁邊喝完的礦泉水瓶蓋，令我眼前一亮?！翱梢杂眠@個(gè)給它做雙鞋子呀！”我驚喜的叫了起來(lái)。

說(shuō)干就干，我拿起瓶蓋將他固定在竹節(jié)人腳上，并用繩子捆在竹節(jié)人腳下。你看這雙新鞋多好看！

但一波未平，一波又起，我又迎來(lái)了一個(gè)巨大的困難，那就是武器的制作。俗話說(shuō)：“寶刀配英雄，寶馬配呂布?！币粋€(gè)完美的竹節(jié)人，必須要有一個(gè)稱手的兵器。這時(shí)，旁邊的一小桿小竹子出現(xiàn)在我面前，一個(gè)靈感在我腦海中閃過(guò)：一對(duì)棒子出現(xiàn)在我的竹節(jié)人手中。我一拉竹節(jié)人的線，竹節(jié)人便像一位拳擊，手舉起棒子，要對(duì)面前的敵人重拳出擊。我越用它越稱手，就好像孫悟空玩他的金箍棒。那輕快的動(dòng)作，令我贊不絕口，喜從心來(lái)。

我又給竹節(jié)人畫上了四官，曾曾曾，一個(gè)英俊瀟灑，雙棒在手的竹節(jié)人，今天在我的手上誕生了。

竹節(jié)人制作文 篇6

現(xiàn)在的玩具簡(jiǎn)單方便，可是傳統(tǒng)玩具使人天馬行空。

傳統(tǒng)玩具竹葉人制作步驟簡(jiǎn)單易懂，用的是九個(gè)竹節(jié)加一個(gè)小細(xì)線。一穿一系完成，不過(guò)讓人意想不到的是，這些竹節(jié)人手上武器種類是無(wú)限的，沒有你想不到做不到。比如比如用一個(gè)冰棒棍兒做一個(gè)金箍棒，或用舊筆芯做一個(gè)趙子龍的槍，也可以用木棍兒一根線系做一個(gè)龍骨弓。

快看那邊有一群同學(xué)圍在一起。原來(lái)是在玩竹節(jié)，人強(qiáng)龍壓黑虎掏心等武林神技都用上了，有的還念著咚鏘，咚鏘大家玩的不亦樂乎?？匆贿叺睦蠋熞采狭算y，左看右看，有時(shí)還微微一笑。

地下竹街人成了我們班的好玩具它不僅老少皆宜，還可以增加動(dòng)手能力，可真是個(gè)好東西。

竹節(jié)人制作文 篇7

自從讀了語(yǔ)文書上《竹節(jié)人》這篇課文，我便萌生了一個(gè)念頭，我也要?jiǎng)邮种谱饕粋€(gè)竹節(jié)人，正好我的好朋友也有這個(gè)想法，于是，我們相約一起做竹節(jié)人。

在一個(gè)?狗縵跋暗陌恚庀畬蠊こ炭劑?，首淆x詡頁(yè)さ目垂芟掠們懈罨巖恢是蟹殖刪哦?，有覛g緯ひ壞愣?，是用来做头连着沙堝的，链擆h付味桃恍?，长都x謊?。接着晤U強(qiáng)即蚰ィ蚰ナ羌佳檳托牡氖攏頤竅扔蒙狹?60碼的砂紙，接著換120、180、240、320……層層遞進(jìn)，完成后，手還在發(fā)抖呢。接下去的一步更加考驗(yàn)心態(tài)：穿線，穿線要從一頭穿進(jìn)去，身體、手和腳都要穿過(guò)之后再折回來(lái)，穿過(guò)去容易，回來(lái)可就難了，因?yàn)槊窨桌镆呀?jīng)被占了一半的位置，現(xiàn)在只能從剩下的一半里穿回來(lái)，我們的手指又比較粗壯，怎么都穿不出來(lái)，于是我們只能借助工具，找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的縫衣針，想把它挑出來(lái)，可這線頭像個(gè)小淘氣，在跟我們捉迷藏，眼看快要成功，它又滋溜一下滑了下去，反反復(fù)復(fù)，這可怎么辦呢？我們絞盡腦汁想出在針的前面加個(gè)鉤子，換了個(gè)鉤毛衣的鉤針難題就迎刃而解了。綁好線，就差最后一步裝飾了，我們商量做一個(gè)孫悟空，所以得給它按上個(gè)金箍棒，頭上再插根羽毛，威風(fēng)凜凜的孫悟空就有了氣勢(shì)。

可以開始玩嘍，沒曾想，放上桌子它不太立的穩(wěn)，原來(lái)是身子太長(zhǎng)，平衡性就不夠好了，看來(lái)，制作小玩意兒也要開動(dòng)大智慧，改天等著我們來(lái)改進(jìn)你吧，齊天大圣！

竹節(jié)人制作文 篇8

在我剛升入六年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)量突然增大了，我一直認(rèn)為沒有作業(yè)就是世界上最美好的事情，可有一次語(yǔ)文老師布置了一條十分特別的作業(yè)——做竹節(jié)人，這次作業(yè)至今都令我難忘。

到家后的第一件事當(dāng)然就是準(zhǔn)備竹節(jié)人的材料了，我按照書上寫的方法，找出了毛筆，針，剪刀和線，開始完成這項(xiàng)有趣的作業(yè)。我先用剪刀把毛筆的桿子剪成了九段，身體一段，雙手雙腳各兩段，緊接著我用針在每?jī)啥蔚慕涌谔幵蟽蓚€(gè)相對(duì)的小孔。最后把線綁在針上，穿過(guò)每個(gè)小孔，把九段空心竹節(jié)連接在一起，兩根線頭最后對(duì)雙腿的孔里穿出就大功告成了。最后一步就是在竹節(jié)人頭部畫上臉，并在竹節(jié)人的手上系上兩把兵器。我端詳著手里的竹節(jié)人，越看越喜愛，可是它怎么才能動(dòng)起來(lái)呢？

到了周一，大家都帶上了自己做的竹節(jié)人，老師讓我們把竹節(jié)人放在椅子上，兩根線頭穿過(guò)椅子的縫隙，拉動(dòng)線頭，竹節(jié)人就奇跡般的站立了起來(lái)，在我們的拉動(dòng)下，竹節(jié)人就開始跳動(dòng)起來(lái)了，十分的好玩。再配上他們手上的兵器，就好像是在和敵人打斗，十分神氣，在老師的指導(dǎo)下，我們?cè)絹?lái)越會(huì)玩了，大家把兩個(gè)竹節(jié)人放在同一個(gè)椅子上，兩個(gè)竹節(jié)人就這樣胡亂的打了起來(lái)，我們別提有多高興了。

老師見到我們高興的樣子，對(duì)我們說(shuō)，其實(shí)我布置這樣的作業(yè)，就是為了讓你們對(duì)竹節(jié)人有親身體會(huì)，因?yàn)槲覀兘裉爝@篇課文講的就是竹節(jié)人，怎么樣，你們喜歡自己做的竹節(jié)人嗎？我們通過(guò)這堂課再看看作者是怎樣描寫竹節(jié)人的吧。一堂課下來(lái)，我們都聽得津津有味，我們?cè)谕嬷畜w驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂趣。

大家都非常喜愛老師寓教于樂的方式，從此我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了新的看法，我十分感謝老師給我們布置的這條作業(yè)。這次經(jīng)歷令我十分難忘。

竹節(jié)人制作文 篇9

這段時(shí)間，我們的院子里也風(fēng)靡一種自己做的玩具，他就是，竹節(jié)人。

竹節(jié)人的制作方法聽起來(lái)十分復(fù)雜，但其實(shí)很簡(jiǎn)單的，可以用竹子做，但如果找不到好的竹子也可以用吸管做材料。

把它們鋸成一節(jié)長(zhǎng)的九截短的。一節(jié)長(zhǎng)的當(dāng)頭和身子，也可以一節(jié)長(zhǎng)只當(dāng)身子，然后用，八截短的當(dāng)胳膊和腿一截短的當(dāng)頭。最后用一根很長(zhǎng)的線把它們穿起來(lái)，在手的部分系上一根小木棒，他就成了齊天小圣。綁上一根鐵絲，拿著長(zhǎng)矛的竹節(jié)人就出來(lái)了。

我做了一個(gè)吸管戰(zhàn)士，他拿著一把大劍，肯定能打倒許多出竹節(jié)人。

是我拿著自己的戰(zhàn)場(chǎng)，（這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)只是用紙箱做的而以）和其他人一決高下去了。

我把吸管戰(zhàn)士率先放上了戰(zhàn)場(chǎng)，跟我戰(zhàn)斗的人也隨之放上。他用出了自己的齊天小圣，我是知道他的齊天小圣是很強(qiáng)大的，但我仍要跟他一決雌雄，我們的戰(zhàn)斗吸引了一圈人，他們都大喊，加油！加油！，我使出了自己的掃堂腿。但是竟被小圣的金箍棒一下給擋住了，還被他打了一下，這下可惱怒了，十出了我的必殺技，連環(huán)殺其實(shí)也就是拉動(dòng)下面的繩子，讓竹節(jié)人前后來(lái)回移動(dòng)而已。（述職報(bào)告之家 wWW.yS575.CoM）

我的大劍打到了小圣的臉，但他還沒有倒下，結(jié)果她卻惱怒了，使出了自己黑虎掏心，一下打中了，我吸管戰(zhàn)士的要害，吸管戰(zhàn)士最后還是被小圣打倒了，他倒在了戰(zhàn)場(chǎng)上。

和我戰(zhàn)斗的小上，我一定要打敗你走后，我心中一時(shí)憤憤不平，下定決心一定要打敗小圣。

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放爆竹作文十一篇

想說(shuō)的不想說(shuō)的，都寫進(jìn)作文里了，作文，不固定思想，每個(gè)人都可以有感而發(fā)，一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，是不是寫不出好的作文？以下“放爆竹作文十一篇”由小編為大家收集整理，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

放爆竹作文 篇1

一個(gè)個(gè)燈籠掛上屋檐，一聲聲爆竹響徹云霄，一幅幅對(duì)聯(lián)貼上墻壁，一句句祝?？诙鄠?。沒錯(cuò)！這就是過(guò)年了！

除夕是除舊迎新的日子，正如王安石先生所說(shuō)：“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@一天，人們也在喜悅中忙碌著。一大早家家戶戶都把舊的對(duì)聯(lián)和福字撕下來(lái)，換上新的。而這每副對(duì)聯(lián)都有自己獨(dú)一無(wú)二的吉祥意義，也是人們對(duì)美好生活的向往。

夜色剛剛降臨，我和家人們已經(jīng)開始在餐桌上包餃子了，我和弟弟負(fù)責(zé)幫奶奶搟皮，媽媽來(lái)包。爺爺和爸爸負(fù)責(zé)做菜，不一會(huì)功夫一大桌子美味佳肴就完成了。全家人圍坐在桌前邊吃邊聊著開心事，每個(gè)人的臉上也都洋溢著笑容。這時(shí)無(wú)比精彩的春晚也拉開了帷幕，相聲小品使得大家都捧腹大笑。

大年初一也可以說(shuō)是熱鬧非凡了，早早起床，穿上新衣，再精心打扮一番，戴上口罩。然后就去走街串巷給長(zhǎng)輩們?nèi)グ菽?，回?lái)后壓歲錢也早已塞滿了衣兜，心里像吃了蜜糖似的！

美好的時(shí)光也總是非常短暫，轉(zhuǎn)眼間圓圓且又皎潔的月亮掛上了深藍(lán)的夜空。爆竹也加快了要回家的'步伐，春聯(lián)凝聚了幸福的心愿，餃子包裹著快樂的味道。新的一年開始了，我們和玉鼠再見，感慨萬(wàn)千，我們向金牛報(bào)道新春。祝大家在新的一年里都能：所求皆如愿，所盼皆所得！

放爆竹作文 篇2

一聽到今年除夕不能放爆竹的消息，我們所有的小孩都驚訝地抓著自己的爸爸媽媽問(wèn)怎么辦，過(guò)年不能放爆竹了怎么辦，我的爸爸則像將軍一樣對(duì)我說(shuō)：“放心，一定會(huì)想辦法讓你放爆竹的，過(guò)年不放爆竹，那還叫過(guò)年嗎？”就這樣，我記著爸爸的這句話，直到除夕的到來(lái)。

一到除夕，那個(gè)除夕夜不準(zhǔn)放爆竹的傳言便不攻自破了。我們每家每戶的小孩都在大人的幫助下，搬出了家里所有的爆竹，時(shí)刻準(zhǔn)備著放出第一響。爸爸幫我把爆竹都擺好了之后，他給我點(diǎn)了一支很長(zhǎng)的香，他把我?guī)У诫x爆竹一根香的距離，讓我自己點(diǎn)了爆竹然后跑開。每年我都是這樣放爆竹的，一開始我還有點(diǎn)害怕，但爸爸的話總是鼓舞著我，讓我知道爆竹一定要親自點(diǎn)燃才有放爆竹的感覺。

今年我們家除夕的第一個(gè)爆竹，爸爸還是讓我來(lái)點(diǎn)的。爸爸說(shuō)小孩子點(diǎn)的爆竹才能夠聲響大，好運(yùn)才能旺一整年。我站在離爆竹一根香距離的地方，笑著望了望我的媽媽，又笑著望了望我的爸爸，好像是讓這第一聲爆竹更有儀式感似的。我點(diǎn)燃了這個(gè)爆竹，趕緊跑到爸爸媽媽的身邊，我站在他們倆的中間，看著剛剛我點(diǎn)燃的那個(gè)爆竹震天撼地響著，我大聲地跟爸爸媽媽說(shuō)：“今年我們都能夠好運(yùn)旺一整年！一整年！”其實(shí)我也不知道爸爸媽媽在那么大聲地爆竹聲里有沒有聽清楚我說(shuō)的話，但那句我說(shuō)的話，讓我相信我們家今年會(huì)有好運(yùn)相隨，還能夠旺一整年。說(shuō)不定今年我的學(xué)業(yè)成績(jī)就能擠進(jìn)前三呢！

我點(diǎn)的爆竹快放完了時(shí)，爸爸這個(gè)大孩子又跑去放了第二個(gè)爆竹。爸爸放的這個(gè)爆竹好像比我的那個(gè)更響，聽著那動(dòng)靜，把我高興地直跳，讓媽媽時(shí)不時(shí)就要把鬧騰的我摁一摁，好讓我不會(huì)被爆竹炸到。

放爆竹作文 篇3

寒假中，我身邊發(fā)生過(guò)像夜空的繁星一樣多的事，很多事都深深地印在我的腦海中。而最快樂、最有趣的事卻是我和表弟放爆竹。

那是大年初一的傍晚，在外公家吃完晚飯，天漸漸黑了。于是，表弟抱出了一大堆花花綠綠的爆竹，我們就開始放爆竹。

我們先把一種叫“天女散花”的爆竹放在地上，膽大的表弟拿打火機(jī)點(diǎn)燃了導(dǎo)火線?！班亍北癜l(fā)出了劇烈的響聲我被嚇出了一身冷汗，急忙捂住耳朵。只見一個(gè)紙筒沖上了夜空，接著，一個(gè)降落傘徐徐飄落下來(lái)。我跳起來(lái)，一把抓住降落傘下面的小圓球，把它從空中拉了下來(lái)。“好漂亮的降落傘??！”我高興地叫起來(lái)。一會(huì)兒，表弟又拿出一種叫“歪歪爽”的爆竹對(duì)我說(shuō)：“姐，你去放！”然后將“歪歪爽”遞給我。“我可不敢放。”我連忙搖搖頭往后退?！敖?，你就試一下嘛！”表弟又說(shuō)，“'歪歪爽'的導(dǎo)火線很長(zhǎng)，燃的速度很慢?！甭犃吮淼艿倪@番話，我才鼓起勇氣，決定試一試。我先把“歪歪爽”掛在樹上，然后拿著打火機(jī)弓著身子去點(diǎn)火，火剛碰著導(dǎo)火線，我就急忙縮回手來(lái)捂住耳朵跑開了?！敖悖銢]點(diǎn)著！”表弟喊，“不要怕，這個(gè)爆竹不會(huì)響?！蔽姨痤^來(lái)，看了看爆竹，確實(shí)沒點(diǎn)著。于是我又硬著頭皮去點(diǎn)火，這次，我是看著導(dǎo)火線冒出火花才跑開的。過(guò)了幾秒鐘，圓圓的“歪歪爽”突然旋轉(zhuǎn)起來(lái)，“哧哧”地噴著五顏六色的火花，就像一只彩色的飛蝶在夜空中飛舞，美極了！放完“歪歪爽”，我們又放了“滿堂紅”、“巡航導(dǎo)彈”、“煙霧彈”等許許多多的煙花爆竹，不知不覺到了深夜，我們才依依不舍地去睡覺。

從那以后，我的膽子大了許多。每當(dāng)想起那天晚上的情景，我都會(huì)情不自禁地開心起來(lái)，真希望明年的春節(jié)快點(diǎn)來(lái)臨，我又可以和表弟放爆竹。

放爆竹作文 篇4

“爆竹聲聲辭舊歲，煙花閃閃迎新春?！?/p>

除夕晚上，我們一家三口到大樓前放爆竹。我拿出早已準(zhǔn)備好的爆竹，點(diǎn)上一只香，猶豫不決的想爆竹走去。我剛走了兩步，又退了回來(lái)。此時(shí)此刻，我又高興又緊張，高興的是這是自己第一次放爆竹，緊張的是常常在電視中看到因?yàn)榉疟穸l(fā)的火災(zāi)。這時(shí)，爸爸笑我膽子小，我可不服氣了，我壯著膽子，重新向爆竹走去，我的眼睛連看都不敢看爆竹，嘴還抿得緊緊的呢，仿佛心就要從嘴中跳出來(lái)似的，我一只手捂住耳朵，另一只手慢慢地去點(diǎn)爆竹，，那只香剛碰到爆竹的引線，我就連忙丟掉香，退到一邊，1秒鐘后，隨著“嘭”的一聲，爆竹彈上了高空，又落了下來(lái)。我高興地跳了起來(lái)，爸爸媽媽也笑了！

我第一次放爆竹成功啦！

放爆竹作文 篇5

快過(guò)年了，松鼠想放爆竹，于是，他做了兩個(gè)像水桶那么粗的大爆竹。他用繩子捆（kǔn）住大爆竹，好不容易才吊到了樹上。

大樹下，小猴子、小白兔、大象、百靈鳥、梅花鹿正在準(zhǔn)備新年音樂會(huì)，小松鼠對(duì)小伙伴們喊道：“伙伴們，快來(lái)看呀！我要爬上樹去放爆竹啦！”小松鼠三下兩下躥（cuān）上樹，用火柴點(diǎn)燃爆竹的火線，“嘭（pēng）”的一聲，爆竹像火箭一樣飛向天空，在太陽(yáng)公公的臉旁爆炸了，把太陽(yáng)公公紅紅的臉給炸黑了。頓時(shí)，周圍一片黑暗。伙伴們都責(zé)怪小松鼠，小松鼠連忙說(shuō)：“不用著急，讓我想想辦法?！?/p>

小松鼠爬到最高的樹枝上，摘了一朵最白的云，把白云捆在爆竹上，小松鼠又點(diǎn)燃了火線，“嘭”的一聲巨響，爆竹又飛到太陽(yáng)旁邊爆炸了。這次白云被炸成了雨，雨水像噴泉一樣噴到太陽(yáng)臉上，把太陽(yáng)公公的臉洗得一干二凈。太陽(yáng)公公又露出金燦燦的、紅彤（tōng）彤的笑容，照亮了大地。

小動(dòng)物們看了，都高興得跳了起來(lái)。

放爆竹作文 篇6

以前我們這里大年三十晚上吃團(tuán)年飯都要放鞭炮，我們這的團(tuán)年飯都吃的比較早，下午四點(diǎn)左右就開始有人家吃咯，所以啊下午四點(diǎn)左右就會(huì)陸續(xù)有人放鞭炮，直到放到看春晚。

凌晨十二點(diǎn)當(dāng)新年鐘聲響起，這個(gè)時(shí)候的鞭炮是最響亮的，家家戶戶都同時(shí)放，挺壯觀的。

大年初一早上我們這里吃飯比較早，一般凌晨三四點(diǎn)鐘左右就開始吃飯了，所以這個(gè)時(shí)候又是陸續(xù)鞭炮響起?。?/p>

過(guò)年時(shí)走親訪友都會(huì)放鞭炮咯！

但現(xiàn)在我們這里在實(shí)行藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，禁炮咯！就是不知今年能不能聽到鞭炮聲咯！

謝邀。首先講，中國(guó)人發(fā)明火藥，是唐朝的事，所以放爆竹，也就是一千多年的歷史。

原來(lái)的說(shuō)法是，過(guò)年放鞭炮，為驅(qū)趕怪獸。現(xiàn)在有人否定了這個(gè)說(shuō)法，其實(shí)我也挺懷疑。年的意思是谷物豐收，說(shuō)年是怪獸，有點(diǎn)牽強(qiáng)。

過(guò)年除了放鞭炮，還要穿新衣，舞龍燈，敲鑼打鼓跑旱船、扭秧歌。所以綜合起來(lái)看，放鞭炮是為了表達(dá)喜悅的心情，當(dāng)然也有驅(qū)趕晦氣的意思。

以前我對(duì)放鞭炮感覺一般，不喜歡也不反對(duì)。但好些年了，由于上海市區(qū)不能放鞭炮，很長(zhǎng)時(shí)間沒聽到了鞭炮聲了，如今稍稍有些想念。但想念歸想念，還是要遵守相關(guān)法規(guī)條例。

放爆竹作文 篇7

古人云：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。"在過(guò)年的時(shí)候放炮，自古以來(lái)就是春節(jié)的一項(xiàng)習(xí)俗，放鞭炮洋溢著春慶的氣氛，是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。

相傳，在古代有一種叫"年”的猛獸，在一年結(jié)束，第二年開始之時(shí)時(shí)常下山干撫百姓。百姓為解決這個(gè)問(wèn)題，就燒竹子以發(fā)出響亮的聲音把年獸嚇走（就是我們今天叫的"爆竹”）。后來(lái)，火藥制造的爆竹代替了傳統(tǒng)爆竹。自此，過(guò)年放炮的習(xí)俗就正式產(chǎn)生了。

現(xiàn)在回到了老家，我們也要放炮祭祖，表現(xiàn)出對(duì)已故親人的思念，也讓他們感受一下新年的歡樂氣氛。年三十下午，炮竹聲就從四面八方傳來(lái)，接連不斷，大人們都去放沖天雷，二踢腳去了，小孩子則放的電光鞭炮和足球雷。我感覺整個(gè)大地都沉浸在這震耳欲聾的`爆竹聲中了。

放炮時(shí)，耳朵被震得暫時(shí)失聰和被炮崩住的事是常有的，我也不例外，被炮崩住的感覺可真不好受，不但耳朵聽不見，被崩住的地方也都紅腫不堪，甚至皮開肉綻，就算是這樣，也沒有減少我們對(duì)放炮的興趣。

現(xiàn)在為了保護(hù)環(huán)境，禁放煙花炮竹。我認(rèn)為凡事有兩面性，禁放鞭炮保護(hù)了環(huán)境，卻減少了節(jié)日的歡樂氣氛。現(xiàn)在發(fā)明了電子鞭炮，雖然聽起來(lái)很像鞭炮聲，但已然沒有了放鞭炮的樂趣。有沒有更好的辦法，既能保護(hù)環(huán)境，又能有歡樂的節(jié)日氣氛，還能讓我們有放鞭炮的樂趣？我想一定會(huì)有的！

放爆竹作文 篇8

時(shí)間真奇妙，一晃悠除夕又到了。這天晚上，張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。鄰居家的小妹妹在樓下放爆竹。我也急了，趕緊拿上“大地開花”、“滿天心”、“獅子滾繡球”······迫不及待的跑了下去。我把“大地開花”放在腳下，小心翼翼地點(diǎn)燃炮捻兒，然后迅速跑開，不一會(huì)兒，“大地開花”轉(zhuǎn)了起來(lái)，一會(huì)兒像太陽(yáng)那樣耀眼，一會(huì)兒像紅富士蘋果一樣圓，一會(huì)兒像社火節(jié)的燈一樣奪目。

鄰家小妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐這好漂亮呀，再給我放一個(gè)?！蔽乙哺吲d地說(shuō)：“好的。”我又拿出“滿天星”，放在一邊，點(diǎn)燃炮捻兒，迅速跑開，“轟”的一聲，一顆炮飛上了天空，猶如流星在夜空中劃落一樣美麗，我不由自主的將雙手一壁，許下了愿望，雖然我知道愿望是要靠努力去實(shí)現(xiàn)，但我認(rèn)為，沒有愿望就沒有奮斗目標(biāo)。就在這時(shí)，鄰家小妹妹高興地跳起來(lái)說(shuō)：“太好看了，真漂亮?！?/p>

等放完爆竹，媽媽叫我回家吃年夜飯，在餐座上我想起一首詩(shī)，便吟誦起來(lái)：爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

放爆竹作文 篇9

"砰!"的一聲響亮的爆竹聲，拉開了除夕迎春的序幕。聽到鄰居家的放爆竹聲，便對(duì)爸爸說(shuō):"我們也放吧!"爸爸說(shuō):"好哇，不過(guò)今年得你來(lái)放。"我想了想說(shuō):"好吧，難道我還怕不成?"

開始放了。首先我拿出一架小"飛機(jī)"，這可不是玩具，而是一架小爆竹。我看完說(shuō)明書之后，變把"飛機(jī)"平放在 地上，點(diǎn)燃打火機(jī)，小心翼翼地把打火機(jī)往引線上一湊，引線便冒起火星，我嚇得連爬帶滾，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不一會(huì)兒，那架"飛機(jī)"呼呼地在地上轉(zhuǎn)了起來(lái)，然后快速的升高，最后"砰"的一聲爆炸了。

接著，我拿來(lái)"飛蛋"，經(jīng)過(guò)幾次"訓(xùn)練"我熟悉地點(diǎn)燃引線。一個(gè)個(gè)"飛蛋"升上天空。有的像一顆顆火紅的流星，劃破天空;有的像后羿射下的太陽(yáng)，穿過(guò)黑夜，點(diǎn)亮人間;還有的則像一顆顆信號(hào)彈升上天空......

"劈里啪啦，劈里啪啦!"在這響亮的爆竹聲中，我們迎來(lái)了20xx年!"爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。"就是形容這個(gè)場(chǎng)面。

放爆竹作文 篇10

過(guò)年了！過(guò)年了！

爆竹聲中一歲除，一過(guò)年，我們小孩子最開心的不只是拿壓歲錢，還有就是可以放各式各樣的爆竹。

大年初一，我一早就起來(lái)，穿上新衣服，等媽媽打扮好妹妹去外婆家了。我們家屬于城鎮(zhèn)，早兩年就規(guī)定不能燃放煙花爆竹了，外婆家在農(nóng)村就沒有這個(gè)規(guī)定嘍。

一到外婆家，我就直奔村里的小賣部，那是我小伙伴的奶奶家開的，我想他也肯定在等著我了。果然，我還沒進(jìn)門就傳來(lái)了他的叫喊聲，早等著我呢！我拿著媽媽給我的一百塊錢買了好多小鞭炮，有小水炮、小調(diào)皮、恐龍蛋、還有一些是甩甩的小煙花。哈哈，別提有多高興了！

我們各自拎著一大包爆竹到了外婆家水甽邊，邊上都是一大片的田野，最適合我們玩鞭炮了。小水炮在水里炸出了很多小水花，小調(diào)皮把泥地彈出了一個(gè)個(gè)的洞，還留下了白白的痕跡，我猜是火藥燃燒留下的。正當(dāng)我們玩得很開心的時(shí)候，突然一聲慘烈的叫聲劃破了長(zhǎng)空，小伙伴都驚呆了。原來(lái)是我的'手指不小心給小水炮炸了一下，手指上被炸的白白的，就跟那泥地一樣，還好沒炸出個(gè)洞洞。真的痛得我嗷嗷直叫，不過(guò)我沒有流眼淚，我告訴自己要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩子。

這次意外讓我明白了，玩爆竹一定要注意安全，全面禁止煙花爆竹燃放是有道理的，媽媽說(shuō)每年都會(huì)有人因?yàn)楸袷軅鴺窐O生悲，而且爆竹造成的火災(zāi)和污染環(huán)境都很嚴(yán)重。我要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保盡一份力，明年我也不燃放煙花爆竹了。

放爆竹作文 篇11

新年到了，我和老家的哥哥——金雨凡最期待的就是一起放爆竹、一起玩。大年三十晚上，我們喝著酸奶、吃著零食、看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，等待著虎年的過(guò)去，歡迎兔年的到來(lái)。“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”終于等到了12:00，我們拿著一支點(diǎn)燃的香和兩盒劃炮迫不及待地跑了出去。

我把劃炮放在院子邊的欄桿上，一只手拿著香，另一只手捂著耳朵，小心翼翼地對(duì)著劃炮紅色的地方飛快地碰了一下，嗯？怎么沒反應(yīng)？我不甘心失敗，于是又把手伸出去，讓香在那里停留了一會(huì)兒，突然間劃炮飛出了金黃金黃的火花。我連忙跑開了，只聽“嘭”的一聲，??！劃炮爆炸了！放著放著，調(diào)皮的金雨凡出了一個(gè)餿主意。他咚咚咚跑上樓，拿來(lái)了一個(gè)壞玩具駱駝。他把兩根劃炮紅色朝上插在玩具駱駝的螺絲孔里。原來(lái)他是想把駱駝?wù)恕?/p>

我心里偷偷地笑著，想：這種事只有他這種人才能想得出來(lái)，便同意了。接著，我和他一人點(diǎn)了一個(gè)，然后躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然，“嘭”的一聲，我們連忙跑過(guò)去看。玩具駱駝冒出了一點(diǎn)青煙。第二次，我們用了四個(gè)劃炮，心想，這下應(yīng)該能炸壞了吧？可跑過(guò)去一看，結(jié)果讓人非常失望：僅僅是駱駝腿被炸黑了。正當(dāng)我們進(jìn)行第三次炸駱駝試驗(yàn)時(shí)，爺爺突然放起了一捆鞭。那聲音實(shí)在是太響了，都蓋住了我們炸駱駝的聲音。我們連忙躲到房間里，捂著耳朵，可還是覺得聲音太響，比下冰雹的聲音還要響。

最后，我們拆開了一捆拿在手上放的“毛腿導(dǎo)彈”。一開始，我和金雨凡拿在手上放的時(shí)候，第一次飛出來(lái)總是飛得太近，容易炸到自己。金雨凡就把它插在放完了的煙火桶里。只見一串一串金黃色的火花飛了出來(lái)，一直飛到河對(duì)岸的大樹上空。又像流星雨一樣噼里啪啦地散落下來(lái)。雖然是夜晚，可是天空被煙火照得亮白如晝。

在熱鬧的爆竹聲中，我們迎來(lái)了新的一年！

竹節(jié)人作文范本9篇

優(yōu)秀的作文到底是怎么寫的呢？作文水平是學(xué)生在語(yǔ)言運(yùn)用上必須提高的能力，珍貴的記憶寄托在筆尖之下。寫好文章需要我們用心對(duì)待，我們根據(jù)您的實(shí)際需求編輯了“竹節(jié)人作文”，歡迎大家參考閱讀！

竹節(jié)人作文【篇1】

我爸爸小時(shí)候玩兒的玩具全部都是自己做的，有影響的時(shí)間，我媽媽叫我做啦小時(shí)候的彈弓。

現(xiàn)場(chǎng)一根牙齒的數(shù)差在哪幾根？皮筋還有一小片么？用小刀把樹兩頭躥出兩個(gè)小洞，把皮筋穿過(guò)這兩個(gè)小洞之間才把布綁在皮筋上就成了。

做好了彈弓，我當(dāng)然要出去炫耀炫耀。我叫上朋友讓他們從院子里撿點(diǎn)兒石頭當(dāng)子彈用我尋找著實(shí)驗(yàn)的八字，最后選中了墻上連指針都沒有的破鐘表。我從他們手里接過(guò)石頭放在用不著的托詞上，捏緊子彈拿弓對(duì)準(zhǔn)鐘表一松手，子彈嗖的一聲飛了出去，砰！哈！正中紅心，我開心的一蹦三尺高，而我的小伙伴們也驚訝的不得了。

從那以后我和伙伴們成了隨身攜帶的俠客。

一次課外語(yǔ)文課上我看到我那個(gè)朋友手里拿著彈弓，單眼睜著做瞄準(zhǔn)姿勢(shì)，向這里射擊，我頭一低，那顆子彈正沖著老師頭上射去。dang，子彈正好砸到老師后腦勺，那只奮筆疾書的手突然停了下來(lái)，把課本放在講桌上，揉著自己被砸痛的地方，我們?nèi)滩蛔?。噗呲，一下笑出了聲，老師也笑著拿走了我那朋友的彈弓?/p>

一下課，我拿起我的彈弓，那一小塊橡皮嗖的一下像我那朋友飛去，他見我玩兒的那么開心，不僅委屈的要命。

我拉住她和她一起去老師辦公室走去，幫他把彈弓要回來(lái)，我倆趴在窗戶旁看見老師自己玩了起來(lái)，放一小段粉筆想要射出去，結(jié)果碰了一下射中了自己，我忍不住笑了起來(lái)，老師好像也笑了起來(lái)。

看來(lái)不是所有人都能當(dāng)彈弓俠客呀！

竹節(jié)人作文【篇2】

今天，我們學(xué)習(xí)了《竹節(jié)人》這篇課文。我突發(fā)奇想，如果我也做一個(gè)呢！

說(shuō)干就干！我翻箱倒柜的尋找到了一根大吸管和一根腸粗線。把吸管分成九截，其中一根稍長(zhǎng)些，在長(zhǎng)的那部分鉆一對(duì)小眼。然后用線把它們穿在一起。說(shuō)時(shí)輕松做時(shí)難！線一直穿不進(jìn)鉆的小孔里，好像故意逗我似的。試了三四次后有些沮喪，只好請(qǐng)母親大人前來(lái)幫忙。

把線穿好后，噢，大功告成了！不對(duì)，好像少了點(diǎn)什么。對(duì)呀，怎么沒有兵器呢，我趕緊找出兩根棉簽棍兒，分別系在竹節(jié)人的兩手上。我還用錫紙為她做了一件銀披風(fēng)呢，銀披風(fēng)一披，神氣勁兒就出現(xiàn)了，威風(fēng)凜凜、霸氣十足。我賦予它武林高手的稱號(hào)。

竹節(jié)人做好了，可怎么玩呢？我家的桌子可沒有裂縫呀。媽媽提議道：可用紙箱代替桌子。對(duì)呀！我趕緊翻出一個(gè)紙箱，把它的一面裁了，在上面開一道小縫，把線扯下來(lái)。武林高手就直直的站起來(lái)了。隨著手扯線，竹節(jié)人也開始動(dòng)起來(lái)了，手里的兵器也時(shí)不時(shí)的動(dòng)兩下，好似一個(gè)真的武林高手。

嘿哈嘿嘿哈，嘿哈。紙箱子，一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。朱杰人的動(dòng)作每招每式都那么傳神。背后的銀披風(fēng)也在咔咔作響。我興奮極了，恨不得立刻在學(xué)校和其他同學(xué)的竹節(jié)人搏斗。

小時(shí)候的玩具可真好玩，可現(xiàn)在只有電腦、手機(jī)上的游戲吸引人，所以很多同學(xué)變成了近視眼。小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活已經(jīng)沒有了，雖然那時(shí)并不發(fā)達(dá)，可總讓人那么輕松愉快?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，可再也回不到從前了。

竹節(jié)人作文【篇3】

竹節(jié)蟲是一個(gè)變幻莫測(cè)的大師，它有著各種顏色，讓你發(fā)現(xiàn)不了。竹節(jié)蟲是世界上最長(zhǎng)的昆蟲，體長(zhǎng)達(dá)33厘米，多數(shù)呈綠色或黃褐色。竹節(jié)蟲的外形和竹枝非常相似，爬在竹枝上真假難辨。常常在晚上出來(lái)活動(dòng)，吃植物的葉子。受驚時(shí)會(huì)假死，并能噴出乳白色的液體自衛(wèi)。竹節(jié)蟲目（phasmida）過(guò)去也稱目，中或大型昆蟲，以擬態(tài)著名。有的形似竹節(jié)或樹枝，稱竹節(jié)蟲或；有的形似葉片，稱葉子蟲或葉。體色主要是綠色或褐色，有保護(hù)作用。有二千余種，分布于熱帶地區(qū)。

竹節(jié)蟲演化的年代甚至比恐龍還早，最近來(lái)到圣好威島23公里外凸出的火山巖“波爾斯金字塔”以調(diào)查傳聞中所發(fā)現(xiàn)的大頭竹節(jié)蟲。這種昆蟲舉世無(wú)雙，它們是全世界最為罕見的物種，其最近的親戚可能是住在新幾內(nèi)亞叢林中的竹節(jié)蟲。我現(xiàn)在才知道，這種看上去不怎么好看的竹節(jié)蟲是多么珍貴。

竹節(jié)蟲雖然大體上看不怎么樣，但仔細(xì)一看是很漂亮的大多數(shù)竹節(jié)蟲沒有翅膀。有翅膀的那些竹節(jié)蟲當(dāng)中，有的翅膀色彩非常亮麗。當(dāng)它受到侵犯飛起時(shí)，突然閃動(dòng)的彩光會(huì)迷惑敵人。這種彩光只是一閃而過(guò)，當(dāng)竹葉蟲著地，收起翅膀時(shí)，它就突然消失了。這被稱為”閃色法”，是許多昆蟲逃跑時(shí)使用的一種方法。

竹節(jié)人作文【篇4】

我們現(xiàn)在的玩具，許多是自己做的。只要一個(gè)人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣很快就能風(fēng)摩全班，以至全校。

有一段時(shí)間，我們迷上了玩煙盒牌。

把空的硬煙盒展開后，把煙盒的開口處的部分撕下。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有2個(gè)直角梯形露在主體的兩側(cè)，把方頭向上放置。然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多條縫把煙盒分成了5個(gè)部分。把最下方們部分對(duì)折，然后再向中心翻去:接著把梯形合上;最后再向上面內(nèi)折2個(gè)三角形，塞到縫隙中，煙盒牌就完上了。有的煙盒牌上方不夠折，這時(shí)你需多留一部分再折，否則你就會(huì)前功盡棄。

炯盒牌需要根擁分值來(lái)決定光后順序，分高人的先摔牌。若牌被摔翻，則可直接收入囊中然后再來(lái)奪牌，直至無(wú)牌為止。

記得有一次，我和同學(xué)在圍棋課上爭(zhēng)斗起來(lái)，我們把牌放在了棋盒蓋里。我們并不擔(dān)心有人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槲覀冊(cè)谧詈笠慌拧５藭r(shí)，我

們便不摔牌了。

可我們不知道，老師是個(gè)老煙槍，而煙盒里有煙味，這才讓老師起了疑心。我們?cè)綉?zhàn)越勇，并沒有察覺老師正像我們靠近。不用說(shuō)，老師過(guò)來(lái)了，使我們的秘密被大白于天下。所有的牌都被沒收了。心里甚是懊惱和后悔。

放學(xué)下，悄悄地溜到辦公室外，輕輕地打開了門。希望老師能把沒收的東西隨手扔掉。尋了好久，可一無(wú)所獲。正悻悻然準(zhǔn)各離去。一抬頭，卻看見老師正全神貫注、忘乎所以地元著沒收的煙牌。，臉上的神情與我們玩模一樣。

頓時(shí)，各種沮喪和怨恨化為鳥有。

竹節(jié)人作文【篇5】

拿出材料包一看，嘿，竄出來(lái)的第一個(gè)想法是，東西怎么這么少呢？該不會(huì)是商家漏了什么吧？那根長(zhǎng)棍是干嘛用的？一連串的想法就像鯉魚吐泡一樣冒出來(lái)。

在做竹節(jié)人的時(shí)候，我遇到的困難有：第一、很難從連接手部的小孔抽出那根線，怎么辦呢？有了，慢工出細(xì)活，我慢慢地反復(fù)調(diào)整位置，用我的虎頭單鉤一次又一次小心地挑出，經(jīng)過(guò)我不懈努力，終于把它挑出來(lái)了！第二、我經(jīng)常忘記把腿穿到線中，然后導(dǎo)致好不容易把線穿進(jìn)小孔后又無(wú)可奈何地把它拔出來(lái)，真的是記性太差了！

接著該做武器了，一開始，我給我的竹節(jié)人找的武器是一只空心圓珠筆，但是完工后發(fā)現(xiàn)太短了，影響發(fā)揮，于是我想拿吸管代替，可是那個(gè)吸管的表面太平滑了，卡不住容易掉，這個(gè)時(shí)候，我進(jìn)入廁所沉思，剛好一抬頭突然發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆，我十分高興，終于找到可用的武器了。我不敢怠慢，抓起鉛筆來(lái)到外面，發(fā)現(xiàn)它太臟了，怎么配的上我的竹節(jié)人呢？于是我便拿了一塊抹布，把它擦干凈，我又在筆身分別打出兩個(gè)小凹槽，系上繩子，打上結(jié)，一個(gè)完美的竹節(jié)人誕生了！

做完竹節(jié)人后，我尋思著還挺威風(fēng)的，這么威風(fēng)的竹節(jié)人可不能是無(wú)名小卒，該起個(gè)什么名字呢？書上竹節(jié)人取的名字，都跟它們的武器有關(guān)系。我也照著這個(gè)思路來(lái)，嘿，我這個(gè)竹節(jié)人的武器是一只鉛筆，但這可不是一只凡筆，是鎧甲勇士鉛筆，還是粉紅色的，那就給竹節(jié)人取個(gè)“鎧甲女魔”吧。

看著這個(gè)竹節(jié)人，我想我得拿出去耍耍威風(fēng)。有了，帶著它向我旁桌的“關(guān)羽”下挑戰(zhàn)書，到時(shí)候一定要先來(lái)個(gè)黑虎掏心，再來(lái)個(gè)劈頭蓋臉，上挑后來(lái)個(gè)橫掃千軍，搞定“關(guān)羽”！

竹節(jié)人作文【篇6】

今天，老師自掏腰包買了一些鋸好竹子、線和兩個(gè)鈕扣，讓我們做竹節(jié)人。我們組率先做完后，便和第二完成的小組開始了占戈斗。

比賽開始了！他們組派出了黎慶旭操縱他們用心良苦做成的竹節(jié)人，他們把竹節(jié)人手中的金箍棒其中一面涂成紅色，一面涂成黃色，還在背后寫上了666。我們也模仿他們，將金箍棒涂上了顏色，也在背后寫上了三個(gè)6。

我們兩組的竹節(jié)人緩緩地走到中間。突然，黎慶旭手中的線松了一下，手中的棍兒動(dòng)了一下，打中了我們的竹節(jié)人頭部。不好！這可差點(diǎn)打倒了我們的竹節(jié)人！我方的竹節(jié)人立馬反擊，打中了它的腳部。就這樣，兩個(gè)竹節(jié)人你一拳我一腳地來(lái)回打了幾十個(gè)回合。對(duì)方方的竹節(jié)人漸漸敗下了陣。就在此刻，敵方竹節(jié)人的身體已經(jīng)半傾了，我方的竹節(jié)人順式一推，再把線一松讓竹節(jié)人的手一打，對(duì)方的竹節(jié)人的頭立馬碰到了桌面！耶！我們勝利了！我們大聲歡呼，使得對(duì)方小組垂頭喪氣。

勝利的感覺真好！

竹節(jié)人作文【篇7】

竹子，我一生的信念，竹節(jié)人我童年的記憶。

——題記

一拉、一掃、一刺、一劃間，童年記憶如潮水涌入腦中。

“下課時(shí)，教室里擺開場(chǎng)子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)……”《竹節(jié)人》中的竹節(jié)人玩具使全班著了迷，同學(xué)們從書包里拿出幾只竹節(jié)人，如同幾員活生生的武將挺立在那，用一鏃小鐵錐系在筷子上，做一柄涯角槍，系在雙手上，那叱咤風(fēng)云的趙云就變出來(lái)了；用一塊木塊切成刀狀，提著，儼然一位雄赳赳的日本武士了；更有甚者奇思妙想，為竹節(jié)人添了一雙手，美其名曰：“四臂羅漢”引來(lái)陣陣嘆……一時(shí)間，教室里人聲鼎沸，互相吹噓。

是騾子是馬，拉出來(lái)溜溜。同學(xué)們摩拳擦掌，不甘示弱。只見陳同學(xué)與我在那里激戰(zhàn)，他的“山僧高手”沖來(lái)一掃，而我的“四臂羅漢”用槍柄一迎，抵住了那一擊，隨后又向前一刺，嚇得敵人連連后退，再使一招橫掃千軍，步步緊逼，他應(yīng)對(duì)不及連連后退。一刀，兩刀，五刀，十刀，他遍體鱗傷，可還奮勇拼斗，一槍刺中了我的左手，我也不再大意，使出十八般武藝，終于將其打敗了。頓時(shí)教室了一陣歡呼，好似錢塘潮轟轟烈烈，一陣掌聲，如同悶雷滾過(guò)大地，而我也樂開了花。

那天，仿佛回到了幾十年前，那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午，那是范錫林爺爺?shù)耐?，也是我們的童年…?/p>

竹節(jié)人作文【篇8】

國(guó)慶節(jié)假期，語(yǔ)文老師布置了“制作竹節(jié)人”的作業(yè)。做竹節(jié)人？這怎么難得倒我呢？

我信心滿滿地打開了語(yǔ)文書，看著材料和制作方法都如此簡(jiǎn)單，更是胸有成竹。

“把毛筆桿鋸成寸把長(zhǎng)……”嗯——毛筆肯定不能浪費(fèi)，那用什么好呢？我看向桌上插在罐裝飲料里的吸管，靈機(jī)一動(dòng)，就用吸管好了！我把吸管鋸成九段，一段當(dāng)身體，四段當(dāng)手臂，剩下四段當(dāng)腿，腿的部分比手臂的部分長(zhǎng)。

我把媽媽用來(lái)縫衣服的線找了出來(lái)，再?gòu)难篮灪欣锶〕鲆桓篮?，然后，從瓶子上取下兩個(gè)瓶蓋子。材料都齊了！接下來(lái)就是把它們穿起來(lái)。

我把線纏繞在牙簽的一頭，再穿過(guò)手臂。咦，這身體要怎么穿過(guò)去呢？我認(rèn)真地將書中制作過(guò)程看了一遍，“在上面鉆一對(duì)小眼……”原來(lái)要鉆兩個(gè)小孔??！因?yàn)槲芴?xì)，要是孔鉆得太大了，就會(huì)把吸管弄斷，于是我小心翼翼地用筆去捅。稍微費(fèi)了點(diǎn)勁，終于鉆出兩個(gè)小孔了。我把線直接穿過(guò)身體，另一邊再穿過(guò)手臂，將線纏繞在牙簽的另一頭。這時(shí)候你肯定就要問(wèn)我了，那腿怎么辦呢？這個(gè)問(wèn)題我可早想好了。我用牙簽把身體里的線勾了下來(lái)，將多余的線拉到了下面，用剪刀將兩段線剪開，再各自穿上腿和瓶蓋，這樣才能更好的讓他站穩(wěn)，最后打上結(jié)。搞定！

但有了“戰(zhàn)士”，怎么能沒有戰(zhàn)場(chǎng)呢？我找出一個(gè)紙盒子，用小刀劃出一條縫隙，把線嵌入縫隙，在下面一拉緊，竹節(jié)人就站了起來(lái)，叉著腿張著胳膊，真像個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。接著，我就津津有味地玩了起來(lái)。

這次制作竹節(jié)人，讓我知道了長(zhǎng)輩們的童年并不是毫無(wú)樂趣。我還覺得，甚至比我們整日抱著手機(jī)的日子更有趣。

竹節(jié)人作文【篇9】

時(shí)光似箭，光陰如梭，現(xiàn)在的我們已不再是四、五歲的小孩子了，而且童年無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光已經(jīng)一去不再?gòu)?fù)返了，但是同時(shí)的玩具也存儲(chǔ)的有回憶，一回憶，就快樂。

我在上幼兒園的時(shí)候，一次上手工課，老師教我們制作手工火箭。

做手工火箭很簡(jiǎn)單，需要卡紙、剪刀、膠棒和畫筆。首先用卡紙卷一個(gè)圓柱形，再做一個(gè)尖尖的火箭頭，用膠棒固定好。接著，再用卡紙卷四個(gè)小的圓柱形，用膠棒固定在大的圓柱形下部。最后，在火箭上畫上五星紅旗、宇航員并用畫筆歪歪斜斜的寫上神舟七號(hào)四個(gè)字，看著自己用雙手做出來(lái)的小火箭，心里總是想吃了蜜一樣甜。小火箭似乎也總能看穿我的心思，仿佛在對(duì)我說(shuō)：小同學(xué)，要努力學(xué)習(xí)哦！

那天放學(xué)之后，我把我做的手工火箭帶回了家，并順手把它放在了我臥室的書桌上。隨后我就和表哥玩起來(lái)捉迷藏，我來(lái)找，他來(lái)藏。

九十八，九十九，一百，我來(lái)找啦！我翻遍了書櫥、柜子、廚房、廁所現(xiàn)在，只剩下我的小臥室了。哈哈，你躲不了了！

在臥室門口，突然聽見一聲聲飛呀飛呀的聲音，我把門輕輕打開一條縫，只見表哥在拿著我的手工火箭飛來(lái)飛去的模擬火箭上空。他是那樣專注，以至于壓根兒沒注意到我在門口偷看他。

我突然推開門。大叫一聲：找到你了。他嚇了一跳：我的天，嚇?biāo)懒?，?lái)來(lái)來(lái)，和我一塊兒玩火箭。

小火箭總是能帶給我快樂，當(dāng)然，還有我身邊的人。

紫竹梅作文十九篇

寫作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常關(guān)鍵的一部分，通過(guò)寫作我們能夠更好地總結(jié)和歸納知識(shí)，從而提升我們的智慧。優(yōu)秀的作文是值得長(zhǎng)期閱讀的，那么如何才能寫出一篇出色的作文呢？就讓我們一起共同努力，不斷進(jìn)步，讓我們的作文變得越來(lái)越出色吧！

紫竹梅作文 篇1

紫竹，顧名思義，紫色的竹子。它并不高，甚至是可稱之為矮，它也不像竹子那樣挺拔，唯一可以知道它與竹子是親戚的地方就是它那一節(jié)一節(jié)的枝干。

紫竹的模樣，嗬！可真是奇怪?。∽仙募y理向上長(zhǎng)，每到一節(jié)結(jié)束時(shí)，就會(huì)有幾片深紫色的、不寬、不短的葉子，那葉子十分柔軟。它也有紋理，越靠近它的下部，顏色就越淺，最后成了綠色。紫竹的葉子是對(duì)生的，兩片葉兒的下部卷在了一起，形成了一個(gè)很小很小的杯子，澆水的時(shí)候，故意在那多停留一陣兒，水壺一擲，放到桌上。舌頭舔舔葉子中間的那個(gè)杯子中的水，??！真是清涼無(wú)比啊！這樣喝水好像小鳥，挺有趣的。

紫竹的花特別好看。香芋紫色的花瓣兒，牛奶白色的花絲，還有金子黃色的花蕊，很是美麗。它的花兒嬌小柔嫩，它的花語(yǔ)卻是：無(wú)畏、勇敢。這也許就是所謂的：每個(gè)美少女戰(zhàn)士之下都作文有個(gè)浪漫而美麗的玻璃心吧！呵！

紫竹有很多作用，什么治狂犬病啦，做園藝植物。它可以入藥，也可以做家養(yǎng)植物、園藝植物，很好的。要我說(shuō)它像大寫字母T，雙方面發(fā)展。我很喜歡的。它看上去也很淡雅，如果把它化為一個(gè)人，我覺得應(yīng)該是個(gè)很低調(diào)的人，是個(gè)很神秘的人，是個(gè)很安靜的人，而且這個(gè)人一定要是文武雙全的人，不然不可以叫T。

紫竹長(zhǎng)得很快，用現(xiàn)代化的一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是爆盆，在盆中爆炸，你想一想呀！爆炸時(shí)體積越來(lái)越大，不就形容它長(zhǎng)得快嘛！我爸爸在辦公室養(yǎng)了一棵紫竹，兩個(gè)月沒管，如果是我的風(fēng)信子的話，也就葉子長(zhǎng)了半厘米，可辦公室中的不是風(fēng)信子，是紫竹呀！紫竹的頭已經(jīng)伸到窗外了?。ㄎ野职滞涥P(guān)窗戶了）它伸展著自己的枝干，十分自然地微向下垂，很像梅蘭芳唱的戲柔和而鏗鏘。

我喜歡紫竹！

紫竹梅作文 篇2

宿舍定名為“紫竹居”后，室友們又自封為“女俠”，于是“紫竹九俠”就誕生了。下面請(qǐng)讓我逐一介紹九位“俠女”。

老大貌美如花，而且很淑女，笑的時(shí)候總抿著嘴，“回眸一笑百媚生”。果然，只要老大回頭對(duì)我們微微一笑，至少要“電”倒8個(gè)。我們因此而鼓動(dòng)她去滅鼠，而老鼠呢？大概覬覦她的美色，想一親芳澤，竟然鉆進(jìn)了她的被窩，嚇得她花容失色，蜷作一團(tuán)，“大俠”成了“大蝦”。

老二非常勤勞，每天第一個(gè)起床，最后一個(gè)睡覺，中午還洗一大堆衣服?？墒撬龕蹏Z叨，總是說(shuō)個(gè)沒完，因此總是被我們用枕頭砸。

老三性子很慢，總和老二同時(shí)睡，睡前不忘吃水果養(yǎng)顏。可她吃東西的聲音很奇怪，嚇得老大多次大叫：“碩鼠！碩鼠！”

老四很斯文，長(zhǎng)著兩個(gè)很可愛的虎牙。她不許我叫她姐姐，她說(shuō)那樣會(huì)把她叫老。

老五白白凈凈，又非常愛干凈，絕對(duì)的清純小女生。她也很活潑，能歌善舞，對(duì)蔡依林十分崇拜，因此她唱歌總是不離《Don’tStop》。

老六她……她，天??！她就坐在我旁邊，正對(duì)著我杏眼圓睜，咬牙切齒道：“要是你敢寫我的話，我就叫你滿地找牙！”識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，不寫。

老七便是我，芳名韓莉。OK！Over。相信你們可以通過(guò)這篇文章了解我。

老八是室長(zhǎng)，被我們欺壓得一踏湖涂。但她也不是省油的燈，勇敢地與我們唇槍舌劍地過(guò)招。鄙人口才不賴，她總是被我說(shuō)得啞口無(wú)言，最后硬生生地丟下一句：“尖刻！”

老九總是最后一個(gè)起床，可見她很懶。她最喜歡說(shuō)一些趣聞逸事，說(shuō)得眉飛色舞，天花亂墜。我們也聽得津津有味，但最后總丟下一句“胡說(shuō)！”

這就是我們的“紫竹九俠”！

紫竹梅作文 篇3

生活中有許多不起眼的東西，它們用意志告訴我們：美麗并不那么重要！——題記

我家樓下的小花園里有許多花，什么海棠啦，月季啦，菊花拉，玫瑰啦......四季都有花開，用姹紫嫣紅來(lái)形容，一點(diǎn)兒也不為過(guò)。

我太喜愛著花園啦！小時(shí)候，我常常去澆水。可我發(fā)現(xiàn)，在花叢中，有一個(gè)紫色的，矮矮的從不開花的小東西——紫竹！它一點(diǎn)兒也不漂亮。每當(dāng)我去觀察它時(shí)，還總被藏在里面的小蟲子嚇個(gè)半死。我想：這真是個(gè)不可理喻的東西！真不明白主人怎么會(huì)在花園里放這樣一株?yáng)|西！從那以后，我便不再碰她了。

一年夏天，我再次來(lái)到了這片花園主人搬家了，沒人來(lái)照料這些花兒了，花們都被曬得干巴巴的，葉子枯黃了，莖也干得直不起來(lái)了。當(dāng)然，也包括那株紫竹。我以為，它再活不過(guò)來(lái)了，就把他的上半截折斷，只留下根莖在里面。

誰(shuí)知，第二天春天的一個(gè)早晨。我路過(guò)那里，在泥土硬得像石塊一樣的花盆里，冒出了綠中帶紫的一個(gè)個(gè)小嫩芽，像剛出土的春筍，我不禁叫著：“紫竹發(fā)芽啦！”

從此，我便喜歡上了它。經(jīng)常去給它澆水，一天天過(guò)去了，紫竹長(zhǎng)得又高又大。我仔細(xì)的觀察他，發(fā)現(xiàn)它也是很美的：它的葉子又寬又長(zhǎng)，像一葉即將出航的小舟。竹莖一節(jié)一節(jié)的，花骨朵就長(zhǎng)在頂端上。一陣風(fēng)吹來(lái)，“嚓嚓”的`響聲中他們翩翩起舞，是那么優(yōu)雅。紫竹雖然沒有白蓮那么清雅，沒有海棠那么艷麗，沒有玫瑰那樣奔放，沒有丁香那么神秘。但他也很優(yōu)雅，不是因?yàn)閯e的，而是任何困難向上砸它都不會(huì)彎腰！

我有一個(gè)朋友，她與紫竹也非常像。她是學(xué)笛子的，可是在學(xué)笛子的路上常常遇到坎坷。聽她說(shuō)，她的老師非常不看好他，總是給他潑冷水：“你是永遠(yuǎn)也學(xué)不好笛子的！你在這方面實(shí)在沒有天賦！”可她仍然堅(jiān)持，她甚至在自己屋里的墻上寫著：我一定能學(xué)好弟子的！為實(shí)現(xiàn)諾言，只要有時(shí)間，她就練習(xí)笛子。在悠揚(yáng)悅耳的笛聲中，他慢慢成長(zhǎng)著，現(xiàn)在，不到一年的時(shí)間里，她的笛子已經(jīng)五級(jí)了！多么驚人的速度啊！在她的眼里流露出的是自豪和歡喜的眼神，已經(jīng)完全少了那份失望、悲傷。

在那之后，就連老師也對(duì)他刮目相看。沒事就與他談心，給她輔導(dǎo)。這是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，她才能有今天的美好，不是么？

在我們生活的世界里，人人們往往因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就打退堂鼓，而完全忘記了堅(jiān)強(qiáng)，可以改變一切。在他們的心中，自己不是英雄，他們從不相信自己。就是因?yàn)樯倭诉@份渴望，少了這份堅(jiān)持，所以不能成功。

能堅(jiān)持的人都像紫竹，令人敬佩。不管他們外表如何，至少他們一顆堅(jiān)持的的熱情的心！這樣的人，都值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)不屈……

紫竹梅作文 篇4

紫竹雖然沒有牡丹有名，也沒有玫瑰高貴。但我很喜歡紫竹。

我家陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆紫竹。紫竹的葉子像竹葉，卻是紫色的，所以叫紫竹。紫竹先從盆里伸出幾片葉子，慢慢地就長(zhǎng)的快碰到地面了。接著又開始向上翹著長(zhǎng)，就像浪花一樣美。

紫竹的花非常美。先是每枝上都長(zhǎng)出一些小花苞小花苞越來(lái)越大，漸漸地，漸漸地......?。∶恐ι隙奸_出了一朵花?；ㄊ侨?，呈粉紅色，中間有一些黃色的花蕊。看起來(lái)非常美，就像一個(gè)剛睡醒的嬰兒，在曬太陽(yáng)。

紫竹的花不僅很美，而且開花的規(guī)律也十分有趣。每天你都會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些未長(zhǎng)出來(lái)的花苞。第二天，就會(huì)在那里開出一朵花。我想這是花兒急于讓人們看見自己燦爛的笑臉吧。

晚上，紫竹的枝頭撐起一個(gè)個(gè)“小精靈”?！靶【`”們沉醉在月光中。在月光下，紫竹看起來(lái)葉影參差，花影迷離。微風(fēng)吹來(lái)，紫竹晃動(dòng)了幾下。像是一群孩子在拔河。紫竹的葉子是一個(gè)個(gè)孩子，他們使勁的拉著。一會(huì)兒紫竹不動(dòng)了，熱鬧的拔河比賽就結(jié)束了。

紫竹雖然很普通，但我卻非常喜歡紫竹。

紫竹梅作文 篇5

秋天的紫竹院是個(gè)五彩的世界，金色的世界。

進(jìn)了紫竹院的東門，首先映入眼簾的是綠色的草坪。草坪的四周矗立著挺拔的松樹，真像威武的士兵在站崗。其中，有幾棵松樹的造型真像毛筆的頭一樣。在草坪兩側(cè)是高大的楓樹和銀杏樹。當(dāng)風(fēng)婆婆吹來(lái)幾股小涼風(fēng)時(shí)，黃色的銀杏葉、楓葉夾雜著紅色的楓葉慢慢地飄落到了地上，不一會(huì)兒，綠色的草坪上就鋪滿了一層金黃色的地毯。這優(yōu)美的景區(qū)，人們給它起了一個(gè)好聽的名字綠毯詩(shī)韻，它是全園的序曲。

看完了綠毯詩(shī)韻，向北走，我們過(guò)了一個(gè)小石橋，來(lái)到了竹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹林里的竹子茂密地一排排地?cái)D在了一起，真像國(guó)慶閱兵的方陣；在近處看，還能看見竹節(jié)和竹芽呢！而且這里的椅子和欄桿都是用竹子做的，體現(xiàn)了紫竹院的竹文化。走進(jìn)竹林，就會(huì)給人一個(gè)安靜的感覺。

穿過(guò)竹林向北就是荷花渡，過(guò)了荷花渡就來(lái)到了蓮橋。在秋天的時(shí)候，荷花不見了，但是這湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，一陣微風(fēng)拂過(guò)水面，就能看見水面蕩漾起一層一層的波紋，好看得很。

過(guò)了蓮橋，就來(lái)到了荷塘。荷塘四周種著垂柳、楓樹和松樹，它們的倒影，像給湖面鑲了一圈兒花邊。在湖面上，還有一座Z字形的小石橋，橋上每根石柱上都雕刻著各種各樣的小荷花，每隔幾米就有一個(gè)大荷花的石雕，人們可以坐在上面觀看風(fēng)景。在它的兩側(cè)，水面上漂著浮萍，那墨綠色的浮萍連在一起，真像一串串翡翠項(xiàng)鏈，在陽(yáng)光的照射下，浮萍上的水珠閃閃發(fā)光。

紫竹院秋天的景色是那么的美麗，真像大畫家畫出來(lái)的一副五彩的油畫。

紫竹梅作文 篇6

星期六，我觀察了媽媽精心培育的紫竹梅。

紫竹梅顧名思義就知道它全身紫色，紫褐色的莖和竹子很像，整根莖上分布有暗紫色的節(jié)；每一個(gè)節(jié)上都長(zhǎng)有葉子，葉子也是紫色的，比莖的顏色略淡，形狀有些像鴨子的腳趾，所以它有個(gè)小名叫紫鴨拓草。

現(xiàn)在正是紫竹梅開花的時(shí)節(jié)，紫竹梅花就盛開在莖的頂端，花是藍(lán)色，顏色卻是淡淡的，淡藍(lán)色的小花中鑲嵌著嫩黃的花蕊，美的那么風(fēng)姿綽約，美的那么溫柔恬淡，美的那樣高貴典雅。據(jù)說(shuō)紫竹梅花還是個(gè)天氣播報(bào)員，正常情況下它的花是藍(lán)色的，如果空氣污染嚴(yán)重，它的花就會(huì)變成粉色的。因此可以根據(jù)紫竹梅來(lái)判斷空氣污染。

如果你不小心碰到它的花瓣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)流出紫色的顏料，這個(gè)時(shí)候拿一張宣紙鋪好，輕輕地按下去，反復(fù)幾次，紙上就會(huì)出現(xiàn)紫竹梅的花瓣；再用毛筆蘸上顏料，畫上花蕾，添上莖葉，一幅紫竹梅畫就輕松地完成了。

紫竹梅不僅具有觀賞價(jià)值，還是一味很好的中藥。它性涼，具有清熱解毒的功效，在廣西等濕熱的地區(qū)，人們常用紫竹梅來(lái)治療毒蛇咬傷、跌打風(fēng)濕等病。

紫竹梅生命力旺盛，只要剪下它的一根莖，準(zhǔn)備一盆土，它就能在新的地方生根發(fā)芽。

紫竹梅作文 篇7

周末的時(shí)候，我最喜歡去公園玩耍，離我家最近的紫竹院公園是我最喜歡去的地方。

一走進(jìn)公園南門，就看到一片湖。我游覽過(guò)水墨畫一樣的漓江，我見過(guò)波瀾壯闊的大海，我卻最喜歡紫竹院公園里的這一片湖。

這片湖真綠啊，綠得像一塊無(wú)暇的寶玉；這片湖真靜啊，真是“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”；這片湖真奇啊，湖水在陽(yáng)光的照耀下，變幻出不同的顏色，有時(shí)呈藍(lán)色，有時(shí)呈綠色……真是漂亮極了！

這片湖的周圍被翠綠的竹林環(huán)繞著，像是給這片湖戴上了綠色的圍脖。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，竹林里好像響起了美妙的音樂聲，夾雜著空氣中竹葉的清香，頓時(shí)讓人感覺神清氣爽。

每次當(dāng)我來(lái)到紫竹院公園，在湖邊輕輕的坐下，看著面前美麗的湖水，聽著竹林里的“演奏”，嗅著竹葉的清香，就好象所有的煩惱都不見了，當(dāng)我離開的時(shí)候，快樂的像一只輕快的.蝴蝶。

紫竹梅作文 篇8

在我奶奶家的附近，有一個(gè)不大不小的公園——紫竹院公園，那里有我的許多快樂。在這個(gè)寒假里，我爸爸帶我來(lái)這里滑冰，在已是冰面的人工湖上戲耍了近一個(gè)小時(shí)后，我牽著爸爸的手，沿著湖的東岸，向南走，過(guò)了一座小拱橋，再傳過(guò)一片竹林，就到了紫竹院公園的西南角，我的記憶空間——兒童游藝場(chǎng)。

進(jìn)入游藝場(chǎng)的大門首先是蹦床，站在外面看正在玩耍的小孩（由于超高，不能再玩了），仿佛看到了自己，一個(gè)胖乎乎的小女孩在里面高興的蹦呀跳呀喊呀，還不時(shí)的蹦到床邊，去喝奶奶遞過(guò)來(lái)的溫水，用奶奶遞過(guò)來(lái)的毛巾擦汗，然后拋下已被太陽(yáng)曬得冒汗的奶奶、爺爺，繼續(xù)去歡樂著。蹦床完了是充氣城堡，再玩滑梯，一套下來(lái)就要一兩個(gè)小時(shí)，我每時(shí)每刻快樂，都是在奶奶的關(guān)注中度過(guò)，在出游藝場(chǎng)之前的最后一項(xiàng)是吃雞肉串，而且是兩串。

我在爸爸走出入口處后，回頭再去尋找兒時(shí)的我和奶奶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)全是一些陌生的面孔，但不變的還是，玩的孩子，只是在高興的玩，大人卻是一臉的緊張。紫竹院公園的一角，我記憶中的一角。

紫竹梅作文 篇9

十月一日國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去紫竹院公園玩，紫竹院公園是我們經(jīng)常去的公園，因?yàn)槟棠碳揖驮谧现裨汗珗@的對(duì)面。

走進(jìn)紫竹院公園的門，我們看見了一個(gè)大花壇，中間的一種花組成了“國(guó)慶”兩個(gè)字。然后我們來(lái)到了湖邊，看見了許多五顏六色的鮮花擺在湖邊，我說(shuō)：“這些花真美?！蔽疫€看見了各式各樣的船只行使在湖面上。

忽然，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們也劃船吧?！眿寢屚饬恕?/p>

于是，我們到了碼頭，租了一艘鴨子船，鴨子船在我們的努力下，離開了碼頭。

今天的天氣格外晴朗，陽(yáng)光映照在湖面上，湖面金燦燦的，好看極了！在船上，我看見柳樹的枝條迎著風(fēng)飄蕩，小孩們正在岸上做游戲，中年人有的正在釣魚，有的正在和小孩玩，老年人在亭子里悠閑地談著話，有些老年人還在做運(yùn)動(dòng)。

我們欣賞這些景色的時(shí)候，忽然，一艘船向我們的船開了過(guò)來(lái)，只聽“嘭”的一聲，我們的船撞上了那艘船，我被嚇了一大跳。

時(shí)間到了，我們還了船，上了岸，大家都很高興。

最后，我們告別了紫竹院公園，回家了。

紫竹梅作文 篇10

紫竹園位于北京市海淀區(qū)，建在我家的旁邊。每天早晨我望著紫竹園的日升，每天黃昏，我望著紫竹園的日落。但從未親身接近過(guò)它，從未感受過(guò)與我朝夕相處的“伙伴”，它是什么樣子？據(jù)說(shuō)還在這里拍過(guò)《白蛇傳》。直到暑假，我和小夢(mèng)姐姐才摘下了它神秘的面紗，才識(shí)別了它的廬山真面目。

上午8點(diǎn)多，我和姐姐就動(dòng)身了，各自裝上一百元錢，拿上一點(diǎn)零食，踏著歡快的步伐走入了紫竹園的大門。晨風(fēng)伴著我們，陽(yáng)光照著我們，空氣變得清新，一切都變得自由。

一進(jìn)大門，先映入眼簾的是一個(gè)巨大的雕像，大約長(zhǎng)7米，雕的是4個(gè)活潑的孩子，手中各握著一個(gè)玉彩的風(fēng)箏。雕像兩邊生長(zhǎng)了許多亭亭玉立的青竹，隨著晨風(fēng)搖擺。

青竹兩邊延伸著兩條彎曲的甬路，路邊的玉紅長(zhǎng)椅上坐滿了人，有的年輕人看書，有的老年聊家常，知了在樹上唧唧喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“哎呀，哎呀，加我聊呀！”

爬了一片郁郁蔥蔥的山坡，迎面而來(lái)的就是竹林，在竹蔭下，隱藏著幾個(gè)長(zhǎng)椅，隨而傳來(lái)陣陣古琴聲，優(yōu)雅、安靜、馬上就有了身臨其境的感覺。在竹與竹的摩擦聲中，伴著優(yōu)美的古琴，真想坐下來(lái)細(xì)心閱讀幾本書。

順著一條羊腸小道，走到盡頭，又是這一片竹林，我們選擇了一條寬敞的大路，穿過(guò)野草從，走出石門，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大湖，湖的水真綠啊！綠得像一塊無(wú)假的翠玉，湖的水真靜?。§o得像一面鏡子……遠(yuǎn)處隱隱約約有幾道船只，一會(huì)兒濃，一會(huì)兒淡，霧越淡，它越濃，霧越濃，它就越淡。

離湖不遠(yuǎn)，有一個(gè)租船的地方，我和姐姐租了條船，一位年紀(jì)青青的小伙子給我們劃船，他眉宇開朗，嘴大聲粗，船行駛在濃濃的霧中搖搖擺擺，穿過(guò)一座白玉石橋，又行過(guò)一個(gè)寬大無(wú)比的石洞，紫竹園的景色永遠(yuǎn)那么古香古色，情趣濃濃。不久，船停在了一棟高大的茶樓旁，我和姐姐下了船，登上了這幽靜的茶樓，這里的人不少，可都不叫叫嚷嚷，吵吵鬧鬧，飲了一杯茶，我和姐姐就去健身區(qū)玩了。

沒想到呀！我們家旁邊的紫竹園是這么一個(gè)幽雅安靜又充滿古典風(fēng)味的地方，如果你有時(shí)間，那么，也來(lái)一趟紫竹園吧！

紫竹梅作文 篇11

學(xué)期完了，放假了，一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和爸爸媽媽興致勃勃地來(lái)到了紫竹院游玩。

來(lái)到東門，7米高的大門和2個(gè)5米高的小門真是氣派，門內(nèi)的景色映入眼簾，我不由自主地想進(jìn)去瞧瞧，急忙沖了進(jìn)去。

腳踏鵝卵石小道，兩旁竹林在風(fēng)中跳舞，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我問(wèn)好，我情不自禁地停下腳步欣賞風(fēng)景，小鳥嘰嘰地唱歌，滿眼都是綠，這大自然的交響曲太讓人心曠神怡了。

走著走著到了一片空地，聽到了嗚嗚的響聲，走進(jìn)一瞧，原來(lái)是一些老人在玩空竹，啊！他們的技術(shù)太高超了，有時(shí)空竹像蟲子一樣向上爬；有時(shí)像月亮一樣一動(dòng)不動(dòng)頂在上面；有時(shí)把空竹的另一邊放在地上像陀螺一樣在地上轉(zhuǎn)；最厲害的是把空竹拋出然后在身后接住反復(fù)做……他們真有活力，令我大開眼界。

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那邊有個(gè)湖，我急忙跑過(guò)去，我看見有船就買了票和爸爸媽媽一起坐船玩。

船開了，我俯視水面，到處都是綠油油的荷葉，綠色中間點(diǎn)綴著粉色，粉色的荷花有的含苞欲放，有的張開一半似乎有些羞澀，有的全部開放，實(shí)在美不勝收。透明的湖水里還能看見小魚，小巧玲瓏、活潑可愛，可謂“接天連葉無(wú)窮碧，唯有荷花別上頭”，實(shí)在太美了，我贊嘆不已。

要出門了，懷著愉悅的心情，戀戀不舍，大自然太美妙了。

紫竹梅作文 篇12

7月27日，天氣有點(diǎn)悶熱，我和爺爺決定一起去紫竹院劃船。

今天我們劃的是激光戰(zhàn)船。上船時(shí)，我感覺十分興奮，我一下子就沖到船的前面，抓住激光炮，開始瞄準(zhǔn)目標(biāo)。我看到不遠(yuǎn)的水面上有一個(gè)綠色的浮標(biāo)，我按下按鈕，激光炮打中了目標(biāo)，只見浮標(biāo)滋出高高的水柱，差點(diǎn)濺了我們一身。實(shí)在是太有意思了。我們掉轉(zhuǎn)船頭，就在正前方，有個(gè)烏龜形狀的浮標(biāo)，我再次用激光炮瞄準(zhǔn)了它，打中了，沒想到這次滋出的不是高高的水柱，而是像花傘一樣，向四面散開。這時(shí)我看到另外一艘激光戰(zhàn)船正在一個(gè)浮標(biāo)的旁邊，我心想，這回你們可要挨澆了，我悄悄在把炮筒轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)浮標(biāo)按動(dòng)了按鈕，浮標(biāo)立即滋出水來(lái)，濺了他們一身一船。我笑著沖他們揮了揮手，他們也笑了。

一個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過(guò)去了，我和爺爺只能上岸了。我們走到荷花苔，看到一個(gè)老爺爺劃著畫舫，慢慢地從荷花叢中劃了過(guò)去，真有一點(diǎn)詩(shī)情畫意呀。

紫竹梅作文 篇13

今天，天空格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸來(lái)到了紫竹院公園。

我剛踏進(jìn)公園的第一步，就看到有許多綠色植物，是我覺得這的空氣真清新?；▔镂铱匆娏嗽S多假竹筍，竹筍下面是粗的，上面是細(xì)的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大寶石。我們沿著幽靜的小路來(lái)到了美麗的荷花渡，我乘上了船，看見了各式各樣的荷花：有粉的、有白的。有展開兩三瓣的，有的全展開了，還有的馬上就要破裂似的。我看到了這么多含苞待放的荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵，也很美。船夫使勁地劃著船槳，只見他汗珠子直往下流，那個(gè)船槳一前一后，漿過(guò)之后泛起一片片水波，水鴨在自由自在的捕食，我正在聚精會(huì)神地欣賞著美景，一群小鴨映入我的眼簾，它們?cè)谒锌旎畹挠沃蝗?，我想到有仰泳，蛙泳，自由泳，蝶泳，?/p>

什么沒有鴨泳呢？是啊，鴨子只有兩條腿，腳上還有鴨濮，游泳特別省勁，人類有兩只胳膊和兩條腿進(jìn)行游泳并掌握著平衡，潛泳的時(shí)候帶的腳蹼不正是學(xué)鴨子嗎？正在我陷入沉思的時(shí)候，突然聽到爸爸說(shuō)“往前看”順著爸爸手指的方向，我看到一對(duì)鴛鴦在歡快的嬉戲，它們身上的羽毛五彩繽紛特別好看。

時(shí)間過(guò)得真快啊！不一會(huì)擺渡駛向了碼頭，我們戀戀不舍地上了岸，好美呀！看到許多人在喂鴿子，鴿子是人類的朋友，是和平的象征。如果將來(lái)有時(shí)間我還要來(lái)紫竹院公園欣賞祖國(guó)的美景。

紫竹梅作文 篇14

媽媽在家里插了一朵紫竹花，我每個(gè)周末都會(huì)給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去給紫竹花澆水，閑著沒有事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。

紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子有點(diǎn)像長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形，顏色是非常深的那種紫，顯得讓人感覺有點(diǎn)黑色的，而且葉子是互生葉。

紫竹花長(zhǎng)得很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹竿，并劃上刻度。今天，我仔細(xì)一看啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀！我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一大倍，現(xiàn)在都快跟上我插的竹竿高了。

紫竹花很漂亮，但是，開的時(shí)間很短，只有兩天?；ǚ凼巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的，還有一點(diǎn)綠色，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但很多，里外好幾層呢！

紫竹花開花節(jié)節(jié)高。媽媽種上紫竹花，也希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)跟紫竹花開花一樣節(jié)節(jié)高。

紫竹梅作文 篇15

今天，我們?nèi)胰チ俗现裨汗珗@玩。

首先，我們來(lái)到了游樂場(chǎng)。游樂場(chǎng)里的娛樂設(shè)施很多，其中我最喜歡的要數(shù)超級(jí)蹦床了。我可以邊說(shuō)話邊用力地往上跳，甚至可以緊握著PSP游戲機(jī)繼續(xù)操作，真是一舉三得啊。

接著我們?nèi)胰澊?。我們一家三口各租了一條船，其中我選擇的是UFO飛碟船，爸爸選擇的是偵察船，而媽媽選擇的則是鴨子船了。辦理好一切租船的手續(xù)，我們一家三好便也卷入了劃船大軍。

最后，我們來(lái)到了林間小道。這里很是安靜，光線也比較暗。讓人不由地想到晚上這里黑乎乎的，伸手不見五指，恐怕一定得開著手電筒才敢經(jīng)過(guò)吧。不過(guò)此刻還好，我們?cè)诹珠g小道上行走還沒有什么問(wèn)題，陣陣竹葉的清香還時(shí)不時(shí)地飄過(guò)來(lái)。

啊！紫竹院公園真的很好玩，下次有機(jī)會(huì)我一定還要來(lái)！

紫竹梅作文 篇16

星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我來(lái)到了紫竹院公園秋游。

公園的大門口，一座奇形怪狀的假山是吸引了很多的游客，上面還寫著；“紫竹院”三個(gè)大字，人們都在這里合影留念。進(jìn)入公園大門，一片綠色的大草坪映入了我的眼簾，草坪的中間有幾條彎彎曲曲的小路，沿著小路往前走，幾棵高大的也銀杏樹出現(xiàn)在我的面前，他的葉子已經(jīng)微微發(fā)黃了，層層疊疊的.，透過(guò)陽(yáng)光折射出縷縷金光，一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子落下來(lái)，就向空中飛舞的蝴蝶。在銀杏樹的前面有幾棵海棠樹，一串串海棠果壓彎了枝頭。在往里走，沒走一段兒，都有一片茂盛的竹林。到了紫竹院不劃船真是太遺憾了，于是我們就來(lái)到了游船碼頭。我們坐在船上，沐浴著陽(yáng)光，看到河兩岸的柳樹雖然微微發(fā)黃但依然姿態(tài)萬(wàn)千。有的輕吻著水面，有的像小姑娘的裙子隨風(fēng)飄舞。

我們傾聽著船漿撥水的聲音和小鳥的歌聲真實(shí)舒服極了。我喜歡秋天的紫竹院公園。

紫竹梅作文 篇17

我家陽(yáng)臺(tái)上有許多花，有吊蘭、君子蘭、茶花，還有紫竹子……其中，我最喜歡紫竹子。因?yàn)樗娜~子顏色很特殊，開出來(lái)的花很小，葉子顏色是紫色。紫竹子！紫竹子！不是紫色還是別的顏色？我特別喜歡它的花，因?yàn)樗幕ㄊ堑淖仙o人一種清淡的感覺，花很薄，里面有細(xì)絲，有點(diǎn)像人類的血管，但也可以說(shuō)這是花的血管。

時(shí)間久了，紫竹子長(zhǎng)的越來(lái)越長(zhǎng)，它像一只長(zhǎng)長(zhǎng)的手，去抓窗戶。窗戶

開著，紫竹子葉子藤就慢慢的向外伸，而它卻不往家里長(zhǎng)，，我就問(wèn)我們家的“護(hù)

花使者醫(yī)生”，這就是我的爸爸，爸爸特別愛養(yǎng)花，他在這方面可有著經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？?/p>

有什么關(guān)于花的問(wèn)題，我都問(wèn)他。爸爸說(shuō)：“這

是因?yàn)橥饷娴目諝夂茫运奶倏偸窍蛲忾L(zhǎng)?！蔽衣犆靼琢?，我就把紫竹子的藤揪到外面，滿意的笑了。

每一種植物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：“茉莉花發(fā)出淡淡的清香很好聞，仙人球看

起來(lái)很可愛。植物有吸氧的功能，所以要多種樹、多種花、多種草，才能把我們的

家園裝扮的更漂亮。

紫竹梅作文 篇18

彈一首《高山流水》，只為與你相遇；吹一曲《紫竹玉調(diào)》，只待與你重逢。

——題記

無(wú)尾琴靜靜地躺在我身前，還未散盡的檀香在空氣中留下迷人的痕跡，久久揮之不去。我默默地閉上雙眼，想與世隔絕；但我畢竟不是圣人或得道高僧，客棧內(nèi)粗人俗客的嬉笑打罵聲，飲酒劃拳聲在我耳畔縈繞，如把利劍深深插入我心中，令人痛苦不堪。

本不應(yīng)是這樣啊！

身為皇家御用琴師的我，本應(yīng)是身處金鑾殿，文人墨客侍坐，奉以清菊淡酒，奏響《高山流水》，與知音共交……然而我卻落泊于此。

“先生，請(qǐng)撫琴吧！”侍立的童子輕聲說(shuō)道。我無(wú)可奈何地睜開眼，手撫琴弦，開始琴弦，開始演奏。玉弦漸漸響起，我告訴自己這是為自己心中的信念而奏，不為任何人。這琴聲如微風(fēng)掠過(guò)竹林深處，撩起微微波浪似的竹葉，然后又激起層層竹海浪濤，懾人心魄。音符連著音符，竹葉連著竹葉；旋律接著旋律，竹浪接著竹浪；琴曲攜著琴音，竹海連著竹海，它們一起在蒼穹中跌宕起伏，任幽深的樂曲在四周彌漫開來(lái)?？蜅?nèi)依然是人聲鼎沸，嘈雜不堪，而我在自己的音樂中卻寧?kù)o自然，可這份寧?kù)o幽遠(yuǎn)只有我一人品味。此時(shí)，遠(yuǎn)方飄來(lái)另一聲音，似簫聲卻比簫聲深邃，似笛聲卻比笛曲輕快。那聲音逐逐靠近，一位白衣少年出現(xiàn)在我眼前，手持罕見的古樂哭——銅簫笛。

他的樂曲和著我的玉弦，融為一體，如竹海深處落下銀河千丈，擊打翠竹。客棧的人們繼續(xù)著自己的世界，完全沒有注意到我因驚訝而停止撫琴。我彈的是上古遺作《紫竹玉調(diào)》，世間鮮有人知，而這白衣少年不過(guò)年方弱冠，竟能接上我的琴聲，我心中甚是驚喜。未待我起身相問(wèn)，白衣少年已收起銅簫笛，來(lái)到我面前微微彎下腰，說(shuō)道：“先生的琴藝高超，晚輩甚是欽佩，敢問(wèn)先生大名？”我抬頭看了看這少年，玉冠束發(fā)，眉目清秀，起身說(shuō)道：“無(wú)涯，我叫無(wú)涯?！?/p>

二

滄浪山的顏色是一冷一暖，一綠一紅。綠的是淡然自若，紅的是桀驁不馴。我便是這片冷綠，白衣少年便是這片暖紅。我的琴聲是冰山下的寒流，是一種奇異的體驗(yàn)，可融于百川千江，瀑流碧潭，卻改不了天山下來(lái)的冰冷；白衣少年的笛聲是火山中的溫泉，可融于大海江河，湖泊小溪，卻改不了火山孕育出來(lái)的熱情。我們的音樂都是兩種極端，卻曾未相遇。

現(xiàn)在，卻在同時(shí)同地相碰了！

無(wú)尾琴起弦而鳴，一如既往的淡然自若，琴聲似游龍潛水，凝聚著巨大的能量；銅簫笛笛聲漸起，依然暗含著輕快明朗，如鳳凰盤旋，金羽映天。琴聲由遠(yuǎn)及近，由慢至快，在山中激蕩起落葉紛紛，千波轉(zhuǎn)動(dòng)，那游龍一躍而出，響徹山谷；笛聲也逐漸高昂，由平緩至急促，由輕快到熱情，那鳳凰展開金翅，揮酒著神鳥的魅力。這一刻，日月同輝，龍鳳共舞！

三

夕陽(yáng)映照著黃昏下的滄浪山，獵獵西風(fēng)吹動(dòng)著我的長(zhǎng)袍，吹動(dòng)著白衣少年的青絲，吹響了《高山流水》，吹響了《紫竹玉調(diào)》。

這才是命運(yùn)，白衣少年說(shuō)，玉冠已被輕輕摘下，滿頭青絲迎著夕陽(yáng)飄動(dòng)，宛若鳳凰！

紫竹梅作文 篇19

今天一大早，我便和爸爸去了位于北京首都體育館西側(cè)的紫竹院公園。雖然那兒我去過(guò)已不知多少次了，但這次去還是一游未盡。

一進(jìn)公園，我便被那自然式的園林風(fēng)光所深深地吸引住了。這公園既沒有頤和園皇家園林的豪華氣派；也沒有天壇公園那么著名而肅穆，但它那以竹造景，竹林遍布的園子，卻別有一番韻味。

我與爸爸走在湖邊，邊走邊欣賞這如畫的風(fēng)景。在我的左邊是一湖宛如明鏡一般的湖水，它清晰的映出綠的樹、紅的花、藍(lán)的天、白的云。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面微波粼粼，像綢子般隨風(fēng)擺動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，湖面又恢復(fù)了它從前的平靜。

在我的右邊是一林密密麻麻，層層疊疊，一眼望不到邊的竹子。我與爸爸從玉帶般的小徑進(jìn)入了這片竹林，我們走在其中，四周環(huán)抱著密密的竹子，感到寂靜極了。仿佛就連我們的呼吸聲，也將要把那寂靜打破似的。這里的竹子種類很多，有紫竹、斑竹、石竹、壽星竹、金襄玉等名貴品種，這里簡(jiǎn)直可以說(shuō)是竹的世界。

出了竹林，我與爸爸便爬上了公園中最高的建筑。站在那兒用望遠(yuǎn)鏡向四周望去，看到園內(nèi)有大小湖泊三個(gè)，兩座小島，五座拱橋把湖、島、岸連在一起，還有橋、廊、亭、榭點(diǎn)綴其間，整個(gè)園子，真像一副完美的水墨畫。

據(jù)爸爸說(shuō)：“這個(gè)公園不光景色美，而且還有很悠久的歷史文化?！甭犃诉@話，我便更喜歡這公園了，真想住在其中，永遠(yuǎn)不出來(lái)。