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月學(xué)習(xí)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2023-08-28 學(xué)習(xí)計(jì)劃

月學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選六篇)。

宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?于是,小編為你收集整理了月學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選六篇)。供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)假期過去了,新的學(xué)期又開始了,本人們迎來了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期本人要給本人制定一個(gè)計(jì)劃,本人一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓,本人的目標(biāo)要不斷上升。

在學(xué)習(xí)方面,本人上應(yīng)該認(rèn)真聽講,不該講的話不要講,上課的時(shí)候不和別人說話,上課不搞小動(dòng)作,把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面本人相信本人會(huì)越來越好的,就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是本人最大的客星,也是本人獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)成績獎(jiǎng)”的一塊絆腳石,在這個(gè)學(xué)期里本人要把本人的老毛病改正。

數(shù)學(xué)對(duì)本人來說一點(diǎn)困難都沒有,只要上課認(rèn)真聽了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會(huì)被本人一一擊破。和語文一樣,本人最大的敵人也是粗心,有時(shí)候連個(gè)簡單的字都寫錯(cuò),看題也不大仔細(xì),看一眼就過了,有的時(shí)候全軍覆沒都不知道,本人真的不知道本人的心有多粗,但是本人相信本人一定會(huì)改的。

在這個(gè)學(xué)期里,新的起跑點(diǎn),讓本人們向著“學(xué)習(xí)成績獎(jiǎng)”和“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑,加油吧!沖刺吧?。?!

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

大學(xué)生英國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫?

留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個(gè)人陳述有很大不同,不需要太多個(gè)性化和感性的描述,而應(yīng)該是布局清晰簡單,邏輯嚴(yán)緊,論述的事實(shí)明確,相關(guān)論據(jù)有力可信,學(xué)成回國的理由要很是充實(shí),而且絕對(duì)于不能和聲請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。一般不應(yīng)超過800字,而且說明一個(gè)需要?jiǎng)e人解答的題目最佳只用一個(gè)段落,段落前加上標(biāo)題,如

MyChoiceofUniversityofTorontoinCanada,Mycareerobjective等,以便使館的事情人員對(duì)于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。大學(xué)生英國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書怎么寫?

您的論述應(yīng)該很是清晰易讀,不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點(diǎn)部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由,路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后,確實(shí)可以或許對(duì)于您的生業(yè)成長有良好的幫忙,而且有可信有力的理由學(xué)成返國。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家,但是由于您聲請(qǐng)出國證件的理由是留學(xué),是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。

1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2、說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè);

3、詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排;

4、介紹留學(xué)所需資金及來源;

5、對(duì)未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月,還有幾天就要期中考試。這是我們本學(xué)期第一次大型考試。一提到期中考試,不少同學(xué)十分緊張,看看書本,學(xué)不少知識(shí),但所剩時(shí)間不多。如何搞好期中復(fù)習(xí),我想給大家提幾點(diǎn)建議:

1、制定計(jì)劃:

我們應(yīng)該制訂一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃表,將每天要復(fù)習(xí)各門學(xué)科內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上,每天給自己一定復(fù)習(xí)任務(wù),同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂一定保證措施,如果不完成任務(wù),對(duì)自己有什么樣懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,必須從自己學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)特點(diǎn),對(duì)于復(fù)習(xí),我們應(yīng)該根據(jù)自己學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行,如果自己在理科方面欠缺,我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí),應(yīng)該在理科方面多花點(diǎn)時(shí)間,在某一學(xué)科上自己成績還不錯(cuò),我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時(shí)間,爭取更多時(shí)間復(fù)習(xí)自己弱科。

2、認(rèn)真讀課本:

現(xiàn)在孩子大多數(shù)比較浮躁,沒有讀課本習(xí)慣。其實(shí),所有考試都是從課本知識(shí)中發(fā)散來,所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必須讀課本,反復(fù)讀,細(xì)節(jié)很重要,讀書你一定要很仔細(xì)閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得。讀完之后,應(yīng)該能夠?qū)Ρ締卧獌?nèi)容有個(gè)清晰思路,并且用自己方式構(gòu)建出一個(gè)知識(shí)框架,并且對(duì)照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識(shí)。從整體上把握書本知識(shí)有利于我們對(duì)于試卷中一些基本題目有一個(gè)宏觀把握,對(duì)于試卷中問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回答問題嚴(yán)密性。

另外,期中考試不會(huì)很難,著重考基本知識(shí)以書為主,所以回答簡答題時(shí)最好用書中語言,這樣子得分率比較高,老師改簡答題,都是看關(guān)鍵字答到?jīng)]有,關(guān)鍵幾條有沒有,沒有時(shí)間完整瀏覽你答案。

3、復(fù)習(xí)要講究科學(xué)性

復(fù)習(xí)也是一門科學(xué),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性,學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排等。

根據(jù)人腦記憶特點(diǎn),我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),不要希望能夠通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本基礎(chǔ)知識(shí),一般地認(rèn)為,人們對(duì)于某一知識(shí)完全掌握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書本知識(shí)是不可能。

記憶是建立在理解基礎(chǔ)上,感覺到東西我們不能夠理解它,只有理解東西我們才能夠更深刻地感覺它。學(xué)習(xí)書本知識(shí)需要我們加以理解,比如,我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我們是否思考過數(shù)學(xué)例題為什么選四條而不選八條,這四條例題各有什么特點(diǎn)?具有什么典型性?它們有什么共性東西?我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),越是思考就越能夠理解書本,就越能夠掌握知識(shí)。

記憶是一個(gè)復(fù)雜過程,在復(fù)習(xí)時(shí),不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書后,應(yīng)該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看書本內(nèi)容是否記住,是否理解。也可以張開嘴大聲講給自己聽,只要你能把知識(shí)點(diǎn)講出來,就說明你背過。所以,在復(fù)習(xí)過程中,我們是腦筋動(dòng)得最快時(shí)期。

4、復(fù)習(xí)小技巧

該背一定要背,比如說單詞、短語固定搭配、語文文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)字詞、古文翻譯。答題時(shí),字跡一定要工整,其實(shí)很多題目是主觀題,你字跡工整,老師心情就好些,給分也就高一些。最省事復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題(你錯(cuò)題本,或者是上課時(shí)錯(cuò),用紅筆改過地方),這樣很快就可以看完,而且效果不錯(cuò),唯一缺點(diǎn)是,較久前知識(shí),會(huì)有些沒復(fù)習(xí)到,在考試前,要背、要默一定要搞定。

5、復(fù)習(xí)注意事項(xiàng):

在復(fù)習(xí)過程中,應(yīng)該注意調(diào)整我們身體和注意休息,一般地說,我們大腦集中于某一學(xué)科時(shí)間不是很長,時(shí)間一長,我們思維就可能處于停滯狀態(tài),所以我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,爭取在晚上復(fù)習(xí)時(shí)將所學(xué)幾門學(xué)科 都能夠安排一定時(shí)間,這樣保證大腦高效率。同時(shí),還應(yīng)該注意休息。

考試期間復(fù)習(xí)效率很低,那時(shí)看看書就行,再搞什么別基本上也學(xué)不進(jìn)去。考前注意保持充足睡眠,現(xiàn)在很多孩子在期中考試前和期中考試中點(diǎn)燈熬夜,晚上不注意休息,考試沒有精神,甚至睡著,很容易題目也沒有時(shí)間做。

希望同學(xué)們保持一個(gè)良好心態(tài),做好期中復(fù)習(xí),考好這次考試,加油!

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

XX年已經(jīng)來臨了,班組在去年一年的創(chuàng)建過程中,取得了很大進(jìn)步,也取得了很多成績,但是成績只屬于過去,在今年的學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建過程中,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去的學(xué)習(xí)精神,繼續(xù)把學(xué)習(xí)型班組建設(shè)搞好。

班組在經(jīng)過人員調(diào)整之后,今年的創(chuàng)建工作會(huì)遇到很大的困難,這就要求我們班組成員都要各盡其責(zé),共同把我們的班組建設(shè)搞好。今年班組的重點(diǎn)任務(wù)是在去年創(chuàng)建的基礎(chǔ)之上,把我們今年的學(xué)習(xí)計(jì)劃布置,規(guī)劃,執(zhí)行好。爭取創(chuàng)建水平再上新臺(tái)階。

一、指導(dǎo)思想

用優(yōu)秀的文化塑造人,用先進(jìn)的理念凝聚人;

通過心智的改善,鞏固已有成績,平衡心態(tài),進(jìn)一步提升工作質(zhì)量和員工素質(zhì)。

二、總體要求

開展工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化活動(dòng)。把學(xué)到的書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作中去,將知識(shí)力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),確保班組成員的整體水平進(jìn)一步提高。

三、基本原則

1、從嚴(yán)從細(xì)管理。嚴(yán)格執(zhí)行班組自主管理制度中的條款,認(rèn)真如實(shí)考核;

2、由制度化向素質(zhì)化轉(zhuǎn)變。通過在班組內(nèi)實(shí)施自我培訓(xùn),自我學(xué)習(xí),自我提升自身意識(shí)和能力,使各種規(guī)章制度中的條款要求轉(zhuǎn)為自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

3、班組集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。職工個(gè)人應(yīng)保證一定的業(yè)余時(shí)間用于自學(xué)。

四、目的與目標(biāo)

XX年在班組成員的努力下,我們獲得了一些榮譽(yù)。那只是對(duì)我們過去工作的肯定和認(rèn)可,也是對(duì)我們今后工作的激勵(lì),我們自己不能沾沾自喜、止步不前。今后我們所追求的目標(biāo)就是:在班組生產(chǎn)、安全、質(zhì)量、管理、生活等方面追求最優(yōu)。

目標(biāo):提高班組的整體管理水平,培訓(xùn)高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍,確保所屬設(shè)備的正常運(yùn)行,努力降低停機(jī)率;

1、完善和提升班組的創(chuàng)建導(dǎo)向及工具體系;

2、不斷建立和完善班組管理體系(包括:班組和個(gè)人兩方面,以及相關(guān)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等);

3、完善和提升班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理體系(包括:安全、質(zhì)量、節(jié)能降耗、定制管理和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等);

4、實(shí)現(xiàn)班組設(shè)備管理、維護(hù)的檔案化;通過開展設(shè)備改造加強(qiáng)班組技術(shù)創(chuàng)新使其更好的服務(wù)于生產(chǎn)。

5、不斷完善和修訂班組的《班組管理制度》

五、具體措施

(一)安全工作要有提高

1、安全工作要從根源做起,要從抓好人員的安全教育做起。要求成員認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程,不斷完善班組成員的安全測試檔案。

2、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。認(rèn)真按時(shí)開展工前五分鐘活動(dòng)及周五安全例會(huì)活動(dòng)。改變以往的學(xué)習(xí)模式,加強(qiáng)班組成員對(duì)事故案例的學(xué)習(xí)和反思,并對(duì)事故進(jìn)行共同學(xué)習(xí)、深入討論,吸取事故的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)杜絕類似事故的發(fā)生。加強(qiáng)所負(fù)責(zé)的設(shè)備的檢查,對(duì)存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。

3、崗位安全環(huán)保及qes方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容:《崗位安全操作規(guī)程》、安全及環(huán)保方面的相關(guān)知識(shí)、交通安全知識(shí)、qes內(nèi)容、相關(guān)方監(jiān)護(hù)管理以及節(jié)假日出行安全教育培訓(xùn)等;每周集體學(xué)習(xí)一次,班組分工負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督。

(二)注重培養(yǎng)班組職工的創(chuàng)新意識(shí),挖掘創(chuàng)新潛能

創(chuàng)新是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征,是學(xué)習(xí)型組織的核心內(nèi)容。一是普及“人人可創(chuàng)新、事事可創(chuàng)新、時(shí)時(shí)可創(chuàng)新”,“創(chuàng)新存在于細(xì)節(jié)處、創(chuàng)新存在于問題中”等新理念,使廣大職工認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新并非高不可攀只要是有效地改進(jìn)工作,提高效率,創(chuàng)造價(jià)值就是創(chuàng)新,增強(qiáng)職工創(chuàng)新的積極性,把創(chuàng)新融入到日常工作之中,增強(qiáng)了職工勇于創(chuàng)新的主動(dòng)性。二是推廣應(yīng)用創(chuàng)新方法,頭腦風(fēng)暴法、精益管理、問題管理法等創(chuàng)新方法被廣泛運(yùn)用于班組工作實(shí)踐,有效提升了班組整體工作水平。三是大力開展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),引導(dǎo)職工投身創(chuàng)新實(shí)踐。在班組中大力推廣應(yīng)用“四新”成果,推廣應(yīng)用先進(jìn)操作法,組織“絕技絕活絕招”展示,開展合理化建議、群眾性科技攻關(guān)活動(dòng),促進(jìn)了生產(chǎn)經(jīng)營各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),創(chuàng)造出了顯著的經(jīng)濟(jì)效益。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

第一個(gè)月

第一周

輔導(dǎo)材料

周一

完成SATOG test 1,2,3中所有的填空題目,對(duì)填空題的解題方法進(jìn)行總

韋氏反義詞典

結(jié),對(duì)所有考察到的詞匯進(jìn)行同義詞、

朗文全英文詞典

反義詞歸類,并且用字典對(duì)每個(gè)重要的詞匯進(jìn)行查閱,確保意思正確理解。 完成OG test 1 中所有的閱讀題,對(duì)閱讀題的方法進(jìn)行總結(jié),對(duì)閱讀的題型以及解題技巧進(jìn)行總結(jié)。

完成OG test2中所有的閱讀題,對(duì)閱讀的方法進(jìn)行總結(jié)。。。同上。 完成 OG test3 中所有的閱讀題,同上。

完成 OG test1,2 中所有的語法題,對(duì)考察的語法知識(shí)進(jìn)行總結(jié),對(duì)題型和解題技巧進(jìn)行總結(jié)。

完成OG test 3 中所有的語法題,同上。同時(shí)從 test 2,3 挑選一套數(shù)學(xué)題完成,對(duì)數(shù)學(xué)詞匯進(jìn)行歸納總結(jié)。

完成一篇SAT作文 第二周

完成OG test 5, 6中所有的填空題,對(duì)填空題的方法進(jìn)行總結(jié),對(duì)所有考察到的詞匯進(jìn)行同義詞、反義詞歸類。并用詞典對(duì)重點(diǎn)詞匯進(jìn)行查詢,確保意思理解正確。

英文閱讀,新聞,

周二

周三 周四

同上 同上

周五 語法難點(diǎn)精解

周六 周日 第一個(gè)月

同上

美國名人小故事 輔導(dǎo)材料

周一 韋氏詞典 朗文

周二

完成OG test 4里所有的閱讀題,對(duì)閱讀的方法進(jìn)行總結(jié),對(duì)閱讀的題型及解題技巧進(jìn)行總結(jié)。

完成OG test 5 中所有的閱讀題目,對(duì)閱讀方法進(jìn)行總結(jié)。技巧進(jìn)行概括。

新聞、文獻(xiàn)資料、

周三 同上

周四

完成OG test 6中所有的閱讀題,同上

完成OG test 4,5 中所有的語法題。對(duì)語法知識(shí)進(jìn)行總結(jié),技巧和題型進(jìn)行總結(jié)。

完成OG test 6所有語法題。同上,從test5,6中挑選出數(shù)學(xué)題完成。對(duì)詞匯進(jìn)行歸納總結(jié)。

完成一篇作文 第三周

同上

周五 語法難點(diǎn)精解

周六 周日 第一個(gè)月

同上

美國名人小故事 輔導(dǎo)教材

周一

完成OG test 7,8. PR第一套中所有填空題,對(duì)填空題的階梯方法進(jìn)行總

韋氏詞典朗文詞

結(jié),對(duì)所有考察的詞匯進(jìn)行同義詞、反

典 巴朗教程

義詞歸類。用詞典對(duì)每個(gè)重要的詞匯進(jìn)行查閱。確保意思正確理解。

完成OG test7 所有閱讀,對(duì)閱讀方法進(jìn)行總結(jié),對(duì)題型和技巧進(jìn)行總結(jié)。

完成OG test 8所有的閱讀,同上 完成PR 第一套所有的閱讀。同上 完成OG test7,8 所有語法題目,對(duì)語法點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行歸納??偨Y(jié)。

完成PR第一套的語法題,同上。 完成一篇作文 第四周

閱讀材料。文獻(xiàn) 同上 同上

語法難點(diǎn)解析 同上

美國名人小故事 輔導(dǎo)教材

周二 周三 周四 周五 周六 周日 第一個(gè)月

周一

完成PR 第二第三第四套中所有的

韋氏詞典朗文詞典巴

填空題。對(duì)方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。詞匯

朗教程

吃透。

完成PR中第二套所有閱讀、對(duì)方法、技巧進(jìn)行總結(jié)

完成PR第三套所有閱讀,同上 完成PR第四套所有閱讀,同上 完成PR第二第三套中所有語法題,對(duì)語法點(diǎn)、難點(diǎn)、技巧進(jìn)行歸納總結(jié)。

完成PR第四套中所有語法題。同

新聞、文獻(xiàn)。材料 同上 同上

語法難點(diǎn)解析 同上

周二 周三 周四 周五 周六

上。從PR第一、三、四選一套數(shù)學(xué)題完成。對(duì)數(shù)學(xué)詞匯進(jìn)行總結(jié)。

周日 第二個(gè)月

周一

完成一篇作文 第一周

范文 輔導(dǎo)教材

完成PR 第五第六第七所有填空

韋氏詞典朗文詞典

題。對(duì)填空題的方法、技巧、題型進(jìn)行

barron教程

歸納總結(jié)。吃透詞匯。

完成PR第五套所有的閱讀。對(duì)方法進(jìn)、技巧進(jìn)行總結(jié)。

完成PR第六套所有的閱讀,同上 完成PR第七套。同上

完成PR第五第六所有語法題。對(duì)知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)。技巧進(jìn)行總結(jié) 完成PR第七套所有的語法題。同上。從PR五六七中選一套數(shù)學(xué)題完成。對(duì)數(shù)學(xué)詞匯進(jìn)行總結(jié)。

完成一篇作文 第二周

完成PR八九十所有填空題,對(duì)方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。詞匯吃透、 完成PR第八套所有閱讀。對(duì)閱讀方法進(jìn)行總結(jié)。

完成PR第九套所有閱讀。同上 完成PR第十套所有閱讀。同上 完成PE第八九所有語法題。對(duì)方法技巧進(jìn)行總結(jié)。

完成PR第十套所有語法??偨Y(jié)。從八九十選數(shù)學(xué)題完成。

完成一篇作文 第三周

完成07年5月,07年10月,09年1月的填空題??偨Y(jié)。吃透詞匯

完成07年5月所有閱讀??偨Y(jié)

文獻(xiàn)。資料。新聞 同上 同上

語法難點(diǎn)解析

周二 周三 周四 周五

周六 周日 第二個(gè)月

周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 第二個(gè)月

周一 周二

語法解析 范文 輔導(dǎo)材料

韋氏詞典朗文。巴朗 文獻(xiàn)。資料;新聞 同上 同上 語法解析 同上 范文 輔導(dǎo)材料

周三 周四 周五 周六 周日 第二個(gè)月

周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日

完成07年10月所有閱讀。總結(jié)。 完成08年1月閱讀??偨Y(jié)、 完成07年5月,07年10月的語法題,總結(jié)

完成08年1月所有語法題??偨Y(jié)。從上面選出數(shù)學(xué)題完成。詞匯進(jìn)行歸納。

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月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

一、說明

(一)課程定義:運(yùn)動(dòng)心理學(xué)是研究人在體育運(yùn)動(dòng)中的心理活動(dòng)特點(diǎn)及規(guī)律的科學(xué)。

(二)編寫依據(jù):本教學(xué)大綱是依據(jù)《武漢體育學(xué)院教學(xué)概覽》(20xx/2011學(xué)年)中各專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃。[工作計(jì)劃之家 fZ76.cOM]

(三)目的任務(wù):本課程是體育教育專業(yè)的專業(yè)主干課程。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)掌握各種心理現(xiàn)象的概念及其在體育運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)特點(diǎn);理解心理活動(dòng)的基本規(guī)律及在體育運(yùn)動(dòng)中的具體表現(xiàn);了解運(yùn)動(dòng)員心理調(diào)控的基本理論與方法。 (四)課程類別:體育教育、社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、公共事業(yè)(體育)管理等專業(yè)必修課。 (五)學(xué)時(shí)數(shù)與學(xué)分:54學(xué)時(shí),3學(xué)分。 二、教學(xué)安排與學(xué)時(shí)分配

三、教學(xué)內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn) 第一章 總論

第一節(jié) 心理學(xué)的研究對(duì)象和任務(wù)

知識(shí)點(diǎn):心理現(xiàn)象、心理學(xué)研究的任務(wù)、心理學(xué)研究的意義 第二節(jié) 人的心理實(shí)質(zhì)

知識(shí)點(diǎn):心理是人腦的機(jī)能、心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映、心理的能動(dòng)性 第三節(jié) 心理學(xué)的發(fā)展概況

知識(shí)點(diǎn):心理學(xué)獨(dú)立的標(biāo)志、心理學(xué)的學(xué)術(shù)流派、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的發(fā)展概況

第二章 認(rèn)識(shí)過程 第一節(jié) 感覺和知覺

知識(shí)點(diǎn):感覺和知覺的定義、感覺的分類、知覺的分類、感受性與感覺閾限、感受性變化的基本規(guī)律、知覺的一般規(guī)律、錯(cuò)覺 第二節(jié) 表象和想象

知識(shí)點(diǎn):表象和想象的概念、表象的分類、想象的分類 第三節(jié) 思維

知識(shí)點(diǎn):思維的定義、思維的種類、思維與語言的關(guān)系、思維的過程、思維的形式、問題解決的思維過程、思維的品質(zhì) 第四節(jié) 記憶

知識(shí)點(diǎn):記憶的概念、記憶的種類、記憶過程分析、增強(qiáng)記憶力的基本方法

第三章 情感和意志 第一節(jié) 情感

知識(shí)點(diǎn):情緒和情感的概念、情感和需要的關(guān)系、情緒和情感的作用和功能、情緒和情感的分類、心境、激情、應(yīng)激。

意志

知識(shí)點(diǎn):意志的概念、意志過程的特征、意志品質(zhì)及其與體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

第四章 注意 第一節(jié) 注意概述

知識(shí)點(diǎn):注意的定義、注意與其它心理現(xiàn)象的關(guān)系 第二節(jié) 注意的種類

知識(shí)點(diǎn):無意注意、有意注意、有意后注意

注意品質(zhì)

知識(shí)點(diǎn):注意范圍、注意穩(wěn)定性、注意分配、注意轉(zhuǎn)移

第五章 個(gè)性 第一節(jié) 個(gè)性概述

知識(shí)點(diǎn):個(gè)性的概念、個(gè)性的特征 第二節(jié) 個(gè)性傾向性 知識(shí)點(diǎn):需要、動(dòng)機(jī)、興趣

第三節(jié) 氣質(zhì)和性格

知識(shí)點(diǎn):氣質(zhì)的概念、氣質(zhì)的分類、性格的概念、性格的分類、性格的測量、氣質(zhì)和性格的關(guān)系 第四節(jié) 能力

知識(shí)點(diǎn):能力的定義、能力的分類、能力的個(gè)體差異、智商的概念 第六章 青少年學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員的心理特點(diǎn) 第一節(jié) 個(gè)體心理發(fā)展概述

知識(shí)點(diǎn):心理發(fā)展的概念、影響個(gè)體心理發(fā)展的因素 第二節(jié) 少年期學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員的心理特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn):少年期學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員生理發(fā)展對(duì)心理發(fā)展的影響、少年期學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)、少年期學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn) 第三節(jié) 青年初期學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員的心理特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn):自我意識(shí)發(fā)展特點(diǎn)、思維發(fā)展特點(diǎn)、情感發(fā)展特點(diǎn) 第七章 運(yùn)動(dòng)知識(shí)技能學(xué)習(xí)過程的心理分析 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)知識(shí)學(xué)習(xí)過程的心理分析

知識(shí)點(diǎn):知識(shí)掌握的一般特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)表象的形成、動(dòng)作概念的形成 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過程的心理分析

知識(shí)點(diǎn):運(yùn)動(dòng)技能的定義、運(yùn)動(dòng)技能的分類、運(yùn)動(dòng)技能的形成過程、練習(xí)曲線、影響運(yùn)動(dòng)技能遷移的因素 第三節(jié)

第八章 學(xué)習(xí)和鍛煉積極性的心理分析

第一節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

知識(shí)點(diǎn):學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果、影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素 第二節(jié) 學(xué)習(xí)興趣

知識(shí)點(diǎn):興趣的定義、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 第九章 運(yùn)動(dòng)員身體訓(xùn)練的心理學(xué)基礎(chǔ) 第一節(jié) 身體訓(xùn)練的心理學(xué)意義

知識(shí)點(diǎn):身體訓(xùn)練對(duì)心理的影響、身體訓(xùn)練對(duì)心理因素的依存性 第二節(jié) 速度素質(zhì)訓(xùn)練的心理特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn):速度素質(zhì)與心理素質(zhì)的關(guān)系、發(fā)展速度素質(zhì)的心理特點(diǎn) 第三節(jié) 力素質(zhì)訓(xùn)練的心理特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn):力量素質(zhì)與心理素質(zhì)的關(guān)系、發(fā)展力量素質(zhì)的心理特點(diǎn) 第四節(jié) 耐力素質(zhì)訓(xùn)練的心理特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn):耐力素質(zhì)與心理素質(zhì)的關(guān)系、發(fā)展耐力素質(zhì)的心理特點(diǎn) 第三節(jié) 靈敏質(zhì)訓(xùn)練的心理特點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn):靈敏素質(zhì)與心理素質(zhì)的關(guān)系、發(fā)展靈敏素質(zhì)的心理特點(diǎn)

第十章 運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的心理學(xué)基礎(chǔ) 第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練中的心理因素

知識(shí)點(diǎn):運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練與心理因素的關(guān)系、心理定向在運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練中的作用 第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)知覺及其在運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練中的作用

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想

1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要,逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣,促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、人文素養(yǎng)的整體提升,爭做滿意的教師,每天要研讀1小時(shí)。

2、讀書要與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書要與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;要個(gè)人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程。

二、讀書目標(biāo)

1、通過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的小學(xué)教師。

3、通過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論活動(dòng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

4、通過學(xué)習(xí)教育的經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng)。

5、讀寫結(jié)合,有所思就記錄下來,旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣,養(yǎng)成固定時(shí)間讀書的習(xí)慣,從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會(huì)、感悟,提出思考性問題。

三、讀書內(nèi)容

1、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《聽竇桂梅老師講課》

2、教育類的書籍:《家庭教育》、《夸贊孩子的藝術(shù)》

3、自己喜歡的文學(xué)性教強(qiáng)的書籍:雜志《讀者》、《家庭》、《女報(bào)》外國經(jīng)典名著等。

4、兒童文學(xué):《淘氣包馬小跳》、《海蒂》秦文君小說系列

四、讀書形式

1、個(gè)人自學(xué)為主,集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。

2、網(wǎng)上閱讀與文本閱讀相結(jié)合

3、讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

一、學(xué)習(xí)的目標(biāo):

為了進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,實(shí)施全面的素質(zhì)教育,提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校教育的實(shí)際情況,本學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以學(xué)校集中學(xué)習(xí)為主,以開展聽課教研活動(dòng)為載體,著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:

1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育實(shí)施,進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,樹立教師的新形象,增強(qiáng)法制觀念,更好地依法治教、以德治教。

2、學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢(shì)下,教師應(yīng)如何提高自己,如何進(jìn)一步把素質(zhì)教育的精神落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。

3、學(xué)習(xí)新課程改革理論。總結(jié)分析新課改在實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn),組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。

4、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤,看后認(rèn)真研討,學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)思路和方法,提高自己的課堂教學(xué)水平。

5、結(jié)合教育刊物,學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和具體實(shí)踐材料,提高理論水平。

三、學(xué)習(xí)的形式:

1、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專題講座、分組討論、聽課評(píng)課、案例分析等多種形式進(jìn)行,要突出教師的參與和互動(dòng)。

2、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率,所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式,要求各教師閱讀新課程改革的經(jīng)驗(yàn)文章,教改動(dòng)向等。并做好學(xué)習(xí)筆記。

3、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為每周一次,共十六周。

四、健全管理機(jī)制,保障學(xué)習(xí)效果:

(1)培訓(xùn)期間要嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,由主管教學(xué)的揚(yáng)子彬校長負(fù)責(zé)管理,團(tuán)支部書記張東旭負(fù)責(zé)組織。建立簽到制度,除病假公事除外,無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席,做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì),健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動(dòng)。

(2)要求每位教師必須明確參加學(xué)習(xí)的重要性,并能自覺參與學(xué)習(xí)。

(3)要認(rèn)真總結(jié),不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際,及時(shí)交流,并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

(4)多做學(xué)習(xí)反思,通過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā),積極撰寫高質(zhì)量的論文,并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級(jí)各類論文比賽,不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

五、具體要求:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),不搞形式主義,嚴(yán)明紀(jì)律,高效務(wù)實(shí)。

2、教師要有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄,每次有記錄時(shí)間和內(nèi)容摘要。

3、周二下午第二節(jié)課后為教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,非特殊情況不得缺席,教導(dǎo)處統(tǒng)一組織安排。

4、學(xué)習(xí)由教研組長負(fù)責(zé)安排,因公、病、事須請(qǐng)假。

六、時(shí)間安排:

周次、內(nèi)容

第一周 《課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》

第二周 《課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》

第三周 《新課程理念》

第四周 《教師角色的新思考》

第五周 《新課程中教師角色的十大轉(zhuǎn)變》

第六周 《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂》

第七周 《怎樣構(gòu)建一個(gè)好課堂》

第八周 《教學(xué)反思》

第九周 《怎樣有效地輔導(dǎo)學(xué)困生》

第十周 《如何評(píng)課》

第十一周 《教學(xué)經(jīng)驗(yàn)》

第十二周 《教學(xué)案例》

第十三周 自主研修

第十四周 自主研修

第十五周 自主研修

第十六周 自主研修

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

培養(yǎng)目的:

通過傷科門診、病房的實(shí)踐,學(xué)習(xí)魏氏傷科辨證施治理論及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識(shí),從而將進(jìn)修醫(yī)師培養(yǎng)成中西醫(yī)結(jié)合的中醫(yī)骨傷科專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求:

一、醫(yī)療方面

1、病房工作期間按傷科住院醫(yī)師崗位職責(zé)要求進(jìn)行查房、書寫病史(在正確采集病史、正確進(jìn)行體格檢查的基礎(chǔ)上,根據(jù)中醫(yī)病歷規(guī)范要求完成病歷書寫,診斷分析。其甲級(jí)病歷不低于90%)、24小時(shí)值班、準(zhǔn)備和參加手術(shù)。

2、能對(duì)下述病種作出正確的診斷與處理:常見骨折與脫位、肩周炎、肱骨外上髁炎、腕管綜合征、腱鞘炎、滑囊炎、髕骨軟化癥、膝關(guān)節(jié)滑膜炎、膝關(guān)節(jié)半月板損傷、膝外翻、骨性關(guān)節(jié)炎、膝與踝部韌帶損傷、化膿性骨髓炎、周圍神經(jīng)及血管損傷(顯微外科除外)、頸椎病、急性腰扭傷、慢性勞損、腰椎間盤突出癥;能初步掌握對(duì)如下急性損傷的應(yīng)急處理:外傷性血?dú)庑?、肢體開放性骨折、肢體大血管損傷。

3、能較熟練運(yùn)用中醫(yī)傷科常用內(nèi)治方法(如:逐淤法、行氣活血法、清熱涼冷血法、舒筋活絡(luò)法、補(bǔ)氣養(yǎng)血法、補(bǔ)益肝腎法等)和外治法(如:外用藥物、理筋正骨手法、外固定治療、牽引等):能基本掌握開放性損傷的清創(chuàng)縫合技術(shù)、四肢長骨內(nèi)固定技術(shù)、靜脈切開技術(shù)、導(dǎo)尿技術(shù)、胸腔穿刺引流技術(shù)等。了解骨傷科大、中手術(shù)(如人工股骨頭置換術(shù)、腰椎間盤摘除術(shù)、股骨粗隆間骨折內(nèi)固定術(shù)等)的操作技術(shù)及圍手術(shù)期處理。

二、專業(yè)理論知識(shí)方面:

1、要求掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論部分:中醫(yī)骨傷科學(xué)(包括中醫(yī)骨傷科學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)正骨學(xué)、中醫(yī)骨病學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)、魏氏傷科手法與導(dǎo)引、傷科常見疾病治療法);應(yīng)熟悉的基礎(chǔ)理論:中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)和方劑學(xué)。

2、要求掌握本專業(yè)臨床技術(shù)理論:中醫(yī)望診、問診、聞診及切診技術(shù),熟悉影像診斷學(xué)。

3、要求掌握本專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)理論:中醫(yī)骨傷科臨床常見病、多發(fā)病的病因病理、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療原則及轉(zhuǎn)歸;熟悉人體骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉、肌腱、神經(jīng)、血管的解剖。

4、要求掌握本專業(yè)外科學(xué)的基本理論知識(shí)(如:消毒與無菌、水電解質(zhì)平衡與酸堿紊亂、休克的病理機(jī)制及抗休克治療的基本原則、外科感染與傷口處理、組織愈合、皮膚移植、創(chuàng)傷急救、心肺復(fù)蘇、外科病人的營養(yǎng)及術(shù)后處理原則)。

三、科研方面:

掌握文獻(xiàn)檢索的功能與基本方法,了解科研選題、設(shè)計(jì)及具體實(shí)施的基本程序。幫助進(jìn)修醫(yī)師在臨床工作中發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并進(jìn)行病歷總結(jié),參與本科室科研工作一項(xiàng)。在本科副主任以上醫(yī)師指導(dǎo)下撰寫論文一篇。

四、具體安排:

1、院規(guī)院紀(jì)的教育宣傳。

2、病房工作12個(gè)月。

3、每周2次跟隨副主任以上醫(yī)師至專家門診抄方。

4、由于本科無獨(dú)立急診,故無法安排進(jìn)修醫(yī)師急診工作。

5、每周一次進(jìn)修醫(yī)師講座,每兩周一次科內(nèi)講座。

五、考核指標(biāo):

1、紀(jì)律考核:無遲到、無早退。

2、參加科內(nèi)所內(nèi)及院內(nèi)講座不少于20次。

3、病史考核:甲級(jí)病歷不低于90%,無丙級(jí)病史。

4、理論考核:參照傷科主治醫(yī)師要求(包括論文一篇)。

5、技能考核:參照傷科主治醫(yī)師要求。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

為加強(qiáng)基層組織建設(shè),進(jìn)一步壯大黨員隊(duì)伍,優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu),不斷吸收優(yōu)秀積極分子加入黨組織,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,制定本計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目的

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),貫徹落實(shí)黨的十八大和十八界三中、四中、五中、六中全會(huì)精神,以黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和基本知識(shí)培訓(xùn)為重點(diǎn),通過課堂講授、觀看紀(jì)錄片、自學(xué)、討論、實(shí)踐鍛煉等教育環(huán)節(jié),使學(xué)員全面加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解,明確新時(shí)期黨員標(biāo)準(zhǔn)和肩負(fù)的歷史使命,了解入黨程序,端正入黨動(dòng)機(jī),堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)黨員意識(shí),以自己的實(shí)際行動(dòng)積極創(chuàng)造條件加入黨組織。加深學(xué)員對(duì)新形勢(shì)下油田黨委所做決策的理解與執(zhí)行,堅(jiān)持改革發(fā)展,堅(jiān)持嚴(yán)細(xì)創(chuàng)新。

二、培訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間與形式

培訓(xùn)對(duì)象:入黨積極分子。

本期培訓(xùn)班安排時(shí)間從20xx年5月至20xx年6月,總計(jì)劃學(xué)時(shí)為40學(xué)時(shí)(含學(xué)習(xí)討論、觀看紀(jì)錄片和社會(huì)實(shí)踐)。

本次培訓(xùn)注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)效,從入黨積極分子的思想實(shí)際出發(fā),把學(xué)習(xí)馬克思主義中國化的最新理論成果習(xí)近平總書記系列重要講話精神及黨的基礎(chǔ)知識(shí)與解決入黨積極分子思想實(shí)際相結(jié)合;把集中培訓(xùn)與有組織的分散自學(xué)相結(jié)合,采取自學(xué)、專題輔導(dǎo)、研討交流、社會(huì)實(shí)踐、考核總結(jié)等形式進(jìn)行。

三、培訓(xùn)的組織與管理

入黨積極分子培訓(xùn)由綜合保稅區(qū)黨支部負(fù)責(zé)制定計(jì)劃、統(tǒng)一組織入黨積極分子的培訓(xùn),并進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)業(yè)測試。

四、培訓(xùn)內(nèi)容和安排

(一)自學(xué)

由黨支部組織學(xué)員利用工余時(shí)間和休息時(shí)間自學(xué) 《中國共產(chǎn)黨章程》和習(xí)近平總書記系列重要講話精神。為提高自學(xué)效果,要求學(xué)員摘抄自學(xué)讀書筆記5000字,圍繞“如何當(dāng)好一名黨員”主題撰寫字?jǐn)?shù)不少于1500字的心得體會(huì)一篇。

(二)集中學(xué)習(xí)

根據(jù)機(jī)關(guān)會(huì)議安排,組織入黨積極分子參加全體干部職工、機(jī)關(guān)黨員參與的學(xué)習(xí)會(huì)議,并按黨員要求落實(shí)有關(guān)要求。

(三)觀看專題影片

根據(jù)機(jī)關(guān)統(tǒng)一安排,組織入黨積極分子參加以廉政教育等為主題的影片,并按黨員要求落實(shí)有關(guān)要求。

(四)研討交流

圍繞“如何做好一名黨員”主題撰寫發(fā)言材料,并以適當(dāng)形式進(jìn)行交流或研討。

(五)體驗(yàn)黨內(nèi)生活

入黨積極分子列席支部討論吸收黨員的支部大會(huì),參加新黨員的入黨宣誓儀式,進(jìn)行黨的生活的實(shí)際教育。

(六)社會(huì)實(shí)踐

結(jié)合自身實(shí)際,以一名共產(chǎn)黨員的身份做一些社會(huì)認(rèn)可、群眾滿意、組織提倡的好事,并將相關(guān)證明材料交黨建辦公室。

五、結(jié)業(yè)考試

組織入黨積極分子進(jìn)行以黨的歷史、黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列重要講話精神等為主要內(nèi)容的開卷考試??荚囶}目由黨支部統(tǒng)一命題、統(tǒng)一安排時(shí)間、統(tǒng)一評(píng)卷。

六、心得與總結(jié)

培訓(xùn)完成后,學(xué)員要對(duì)自己在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)和收獲認(rèn)真總結(jié),并在結(jié)束一周內(nèi)向黨支部上交一份1500字左右的學(xué)習(xí)總結(jié)。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

當(dāng)今社會(huì)及教育對(duì)教師的要求越來越高,為符合時(shí)代的需求,作為一名小學(xué)教師該怎樣發(fā)展自己呢?成就學(xué)生,成就學(xué)校,成就自己。思想上應(yīng)樹立精品意識(shí)、品牌意識(shí) ,服務(wù)意識(shí),積極的去思考、開拓、適應(yīng)和創(chuàng)新,不斷的提升自己,不斷的挑戰(zhàn)自己,不斷的檢驗(yàn)自己。

一、基本目標(biāo):

成為一名科研型的教師。

成為一名為學(xué)生所喜歡的教師。

成為一名在課堂能落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的教師。

成為一名教師與教師之間有所幫助的教師。

二、綜合素質(zhì)的提高

堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

三、教育信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用

空余時(shí)間要經(jīng)常虛心向?qū)W校里的信息技術(shù)高手請(qǐng)教,擠出時(shí)間多操作,多實(shí)踐,多制作對(duì)課堂教學(xué)確有幫助的課件,提高教學(xué)效果。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論知識(shí)。平時(shí)要做到三多。多閱讀教育教學(xué)刊物,多瀏覽教育教學(xué)網(wǎng)站,多搜集現(xiàn)代化的教育教學(xué)信息。多做摘記,多寫教育教學(xué)心得、反思。大部分農(nóng)村中小學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和掌握比較少,只是簡單地把信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)等同起來,認(rèn)為信息技術(shù)教育就是計(jì)算機(jī)教育,就是教會(huì)學(xué)生打字、上網(wǎng)、聊天、打游戲;有的校領(lǐng)導(dǎo)沒有意識(shí)到信息技術(shù)對(duì)今后學(xué)習(xí)、生活和工作的影響,沒有意識(shí)到它將是下一代人生活必不可少的工具,認(rèn)為

信息技術(shù)離他們還很遠(yuǎn),不夠重視;有的校領(lǐng)導(dǎo)甚至認(rèn)為信息技術(shù)是學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧、游戲的根源,會(huì)使學(xué)生變壞,干脆一棒子打死,不開信息技術(shù)課。

有的農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校,計(jì)算機(jī)硬件設(shè)置配置老化,設(shè)備陳舊,很多電腦根本不能正常開機(jī)使用。教師上課時(shí),很多時(shí)候都是在做硬件維護(hù),系統(tǒng)安裝,學(xué)生根本不能人手一臺(tái)電腦。造成人多機(jī)少,沒法很好的完成課堂教學(xué)。常此以往,很多教師滿腔熱情都被磨滅掉了。孩子們的學(xué)習(xí)興趣也從當(dāng)初的主動(dòng)別的很被動(dòng),甚至覺得這個(gè)課程根本就沒意義,還不如自己在教師里完成語文數(shù)學(xué)等科目的作業(yè)練習(xí)。應(yīng)試教育的根深蒂固,造就了今天信息技術(shù)學(xué)科在農(nóng)村中小學(xué)的尷尬局面,教育局局長跟校長簽訂及格率優(yōu)秀率,校長跟科任老師簽訂及格率優(yōu)秀率,這些將和教師的30%績效工資掛鉤,造就了信息技術(shù)課程從教師到學(xué)生不受重視和正視。

信息技術(shù)課,這是一門新興的學(xué)科,我們的信息技術(shù)課程是教會(huì)學(xué)生如何使用計(jì)算機(jī),讓計(jì)算機(jī)成為我們學(xué)習(xí)和生活中的工具。計(jì)算機(jī)讓我們的生活更美好,它從各個(gè)方面影響著我們?nèi)祟惿鐣?huì)的進(jìn)步,但是,信息技術(shù)課所學(xué)習(xí)的計(jì)算機(jī)知識(shí),它的對(duì)象是我們所說的電腦,對(duì)于農(nóng)村中小學(xué)來說,這個(gè)是一項(xiàng)重大的經(jīng)費(fèi)開支。它需要國家相關(guān)教育部門對(duì)這項(xiàng)學(xué)科的開設(shè)所投資的經(jīng)費(fèi)比任何一學(xué)科都很大,造就了我們的機(jī)房配套不完善,計(jì)算機(jī)老化,維修不及時(shí)等等。 信息技術(shù)教育基礎(chǔ)設(shè)施的嚴(yán)重不足,使開展信息技術(shù)教育工作舉步維艱。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

一、在校計(jì)劃表

1、上課老師沒有讓討論的時(shí)候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。

2、在學(xué)校要有禮貌,見到老師時(shí)要問好,放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說再見。

3、下課的時(shí)候,能夠在操場上玩?;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。

二、作業(yè)質(zhì)量計(jì)劃表

寫作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個(gè)星期則不能玩電腦。

三、放學(xué)后計(jì)劃表

1、中午放學(xué)后,回家讀一小時(shí)課外書。

2、下午放學(xué)后,回家第一件事就是寫作業(yè),寫完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

四、作息時(shí)間計(jì)劃表

1、每一天晚上八點(diǎn)四十開始洗漱,九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。

2、早上六點(diǎn)五十起床,做一做簡單的運(yùn)動(dòng)。

3、七點(diǎn)半騎自行車上學(xué)。

五、游戲時(shí)間計(jì)劃表

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。

六、學(xué)習(xí)成績計(jì)劃表

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上。

3、英語考97分以上。

七、寫博文計(jì)劃表

1、一周寫一篇博文。

2、每一天評(píng)論二十人。

3、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間。

這就就是我的新學(xué)期計(jì)劃,你們的呢大家一齊交流,讓新學(xué)期充滿驚喜,見證奇跡吧!

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月學(xué)習(xí)計(jì)劃精選


經(jīng)過多次優(yōu)化幼兒教師教育網(wǎng)小編為您制作了這份精選的“月學(xué)習(xí)計(jì)劃”,希望我的建議能夠幫你別忘了將它收藏下來哦。干凈簡潔內(nèi)容豐富的文檔對(duì)于工作和學(xué)習(xí)成果的提升至關(guān)重要,范文對(duì)我們的幫助越來越大,范文所運(yùn)用的寫作框架能夠有效地傳達(dá)作者的意圖。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

不少考生反映,考前一個(gè)月是最容易焦慮的時(shí)段,考前緊張癥讓不少考生都亂了陣腳。怎樣復(fù)習(xí)才能在最后的階段沖刺提分,拿到理想的成績呢?

通過統(tǒng)計(jì)近萬名成功屠鴨的考生在最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并咨詢名師的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們得到的答案如下:

1. ??紴橹鳌?/strong>

時(shí)間所限,這個(gè)階段的復(fù)習(xí)重心已經(jīng)從雅思考試技巧和英語技能轉(zhuǎn)移到刷題多做題,做套題,以??嫉男问狡r(shí)間做題才是這階段的重中之重,這樣才能保證穩(wěn)定的考場發(fā)揮。但是劍四到劍九真題集一共只有6本24套題目,很多考生已經(jīng)刷到熟記心中,無法達(dá)到??嫉男Ч?。對(duì)于這些考生,劍橋官方模擬題就是考前必備了。

2.查漏補(bǔ)缺。

很多考生刷題效果并不明顯是因?yàn)闆]有好好利用自己在??贾邪l(fā)現(xiàn)的問題。這個(gè)階段的模考需要配合錯(cuò)題的收集和整理,然后將這些錯(cuò)題拿給教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師,讓他幫你透過現(xiàn)象看本質(zhì),發(fā)現(xiàn)你雅思知識(shí)體系中的疏漏和錯(cuò)誤,之后給你有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方法,這可以說是最省時(shí)有效的提分秘訣了。

3.合理規(guī)劃時(shí)間。

考前焦慮讓很多考生無法靜下心來制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,一看書就緊張,一緊張就刷微博,一刷微博就是一天是不少考生考前的真實(shí)寫照。但是考前的'一個(gè)月其實(shí)是考生最后的提分機(jī)會(huì),因此在最后一個(gè)階段制定一個(gè)可行而高效的計(jì)劃是百分之九十的考生最需要做的。

4.整理往期機(jī)經(jīng)

機(jī)經(jīng)整理是考前復(fù)習(xí)的最后一步,也是最有可能讓奇跡發(fā)生的一步。一方面考試日期臨近,你所報(bào)考的場次越來越具有可預(yù)測性,另一方面,往期機(jī)經(jīng)整理能幫考生縮小重點(diǎn)復(fù)習(xí)的范圍,進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。建議考生整理考前2-4年的考試題目,去掉本年度和前一年考過的題目,剩下的考題就很有可能是決定你命運(yùn)的那套題目了!

5.找到小伙伴,緩解考前焦慮

最能緩解考前焦慮的方法,莫過于找一群和你一樣神馬還都不會(huì)卻就要考試了的小伙伴,共同學(xué)習(xí),互相吐槽,簡直備考神器!

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

問題:

你的基礎(chǔ)怎么樣?

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)對(duì)你來說應(yīng)該分配怎樣的時(shí)間比例?

你的工作忙不忙?什么時(shí)間段最忙?

你是不是有很多應(yīng)酬要去應(yīng)付?

你的作息時(shí)間是怎么樣的?

你的家務(wù)多不多?要不要帶孩子?要不要照顧老人?

不要過分高估你的實(shí)力和時(shí)間的充裕性。你可能聽到很多人說他們一個(gè)月突擊過初級(jí),但那并不適合你。

考慮好了這些問題之后,我們開始制定一個(gè)有效的計(jì)劃:

每天什么時(shí)間段學(xué)習(xí)。

每周用多長時(shí)間學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),用多長時(shí)間學(xué)經(jīng)濟(jì)法。

某一章用多久學(xué)完,第一輪用多久學(xué)完。

第二輪、第三輪或者沖刺階段的復(fù)習(xí)時(shí)間如何安排。

這個(gè)時(shí)間安排不能過于緊張,也不能過于松弛。過于緊張要么會(huì)讓你三分鐘熱度,要么會(huì)讓你感覺疲憊不堪,要么會(huì)讓你完不成任務(wù)而喪失信心;過于松弛就會(huì)有可能讓你有三天打魚兩天曬網(wǎng)的感覺,惰性有時(shí)候是很難扭轉(zhuǎn)的。

并且要根據(jù)自己的實(shí)際情況來合理分配兩科的學(xué)習(xí)時(shí)間,小編個(gè)人認(rèn)為《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是偏理多一點(diǎn),而《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》則是偏文一點(diǎn),并且根據(jù)自己以前考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證的時(shí)候是對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的更快一點(diǎn),還是對(duì)法規(guī)學(xué)的更快一點(diǎn),從而來分配初級(jí)會(huì)計(jì)職稱兩科的學(xué)習(xí)工作。

根據(jù)考試題型制定考試策略

初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試中有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題和不定項(xiàng)選擇題。

1、單項(xiàng)選擇題

在四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)正確答案,多選、錯(cuò)選、不選均不得分。單選題在四個(gè)題型中難度最小,能否在單選題中拿到盡可能高的分?jǐn)?shù)是考生順利通過考試的基礎(chǔ)。單選題一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、快!就算你有真不會(huì)的也不能空著不選,蒙也要蒙一個(gè)!然后在考試的過程中可以把這樣的題目做上標(biāo)記,都做完了,可以回過頭來研究這類題目。

2、多項(xiàng)選擇題

多選題有四個(gè)備選項(xiàng),正確答案2~4個(gè)(有些題目四個(gè)選項(xiàng)全部正確)。多選題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分苛刻:多選、少選、錯(cuò)選、不選均是零分!而且多選題占整體分值的比重是最大的,而且是難度最大的題型。多選題是考生能否順利通過考試的關(guān)鍵。某些多選題可以采取“排除法”,只要大家能排除掉兩個(gè)錯(cuò)誤答案,剩下的備選項(xiàng)即使沒有把握也應(yīng)該都選上,如果只能排除一個(gè)錯(cuò)誤答案,然后剩下的三個(gè)選項(xiàng)都沒把握,那還是把剩下的三個(gè)選項(xiàng)都選上吧。

3、判斷題

首先要確認(rèn)判斷題是否為“倒扣分”制的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。如果為“倒扣分”制評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),如果你有5道題都沒有把握,感覺又像對(duì)的又像錯(cuò)的,那你就把這5道題都選成“√”或都選成“×”;如果不是采取“倒扣分”制,那么該怎么答就怎么答吧,不會(huì)也得蒙一個(gè)啊,至少還有50%的機(jī)率得分呢。

4、不定項(xiàng)選擇題

每小題有四個(gè)備選項(xiàng),其中有一個(gè)或一個(gè)以上符合題意的正確答案。每小題全部選對(duì)得2分,少選得相應(yīng)分值,多選、錯(cuò)選、不選均不得分。如果正確答案是C,考生只有選C才能得2分,否則得0分。應(yīng)對(duì)不定項(xiàng)選擇題的最好策略是:遵循“謹(jǐn)慎性”原則,對(duì)于沒有把握的選項(xiàng)千萬不要選,寧可少選也不能多選,當(dāng)然你不能不選!

最后祝大家初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試輕松過關(guān)!

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

“三會(huì)一課”制度是加強(qiáng)黨員教育的重要制度。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,對(duì)于加強(qiáng)支部建設(shè),提高支部的戰(zhàn)斗力、健全黨的生活,嚴(yán)格黨員管理,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,具有十分重要的作用。根據(jù)《黨章》和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本支部具體情況,制定如下“三會(huì)一課”工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)一系列重要講話精神和黨的十八大精神、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)自治區(qū)和市委的決策部署,將全面從嚴(yán)治黨和“兩學(xué)一做”要求落實(shí)到黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部日常工作和經(jīng)常性教育中去,緊緊圍繞市政府中心工作和發(fā)展大局,不斷推動(dòng)理論創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新,切實(shí)改進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、工作和組織生活的方式方法,有效發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、工作安排

(一)支部黨員大會(huì)。大會(huì)的主要內(nèi)容如下:

1.學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織的有關(guān)文件、決議、批示;

2.研究和討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告、決議或是決定;

3.討論決定發(fā)展新黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、表彰優(yōu)秀黨員,決定對(duì)犯錯(cuò)的黨員的處分;

4.對(duì)單位的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、重要工作安排等問題進(jìn)行討論,提出意見或建議;

5.召開組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員;

6.討論需要由支部大會(huì)決定的其他重要事項(xiàng)。

(二)支部委員會(huì)會(huì)議。

支部委員會(huì)每月至少召開一次,遇特殊情況及有必要時(shí),支部書記可隨時(shí)召集。會(huì)議內(nèi)容如下:

1.討論研究貫徹上級(jí)黨組織的指示和決議;

2.分析黨員的思想狀況,研究支部工作計(jì)劃、工作報(bào)告和黨員教育、思想政治工作以及支部建設(shè);

3.討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施;

4.討論通過年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié);

5.開展批評(píng)與自我批評(píng);

6.組織發(fā)展新黨員的培養(yǎng)教育、優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)勵(lì)和其他需要支部委員會(huì)討論的重要事項(xiàng)。

(三)黨小組會(huì)

黨小組會(huì)一般每月召開1次,如支部有特殊任務(wù),次數(shù)可以增加,也可推遲召開。會(huì)議內(nèi)容如下:

1.組織學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí);

2.討論如何貫徹執(zhí)行支部的決議,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾完成各項(xiàng)任務(wù);

3.黨員進(jìn)行思想?yún)R報(bào)和工作匯報(bào),開展批評(píng)和自我批評(píng);

4.討論有關(guān)黨內(nèi)事物。如評(píng)選優(yōu)秀黨員,討論犯錯(cuò)誤黨員的處分;

5.分析群眾思想狀態(tài),研究如何做好群眾思想政治工作。

(四)黨課每季度安排1次。黨課要以黨章和黨的路線方針政策為基本教材,結(jié)合各個(gè)時(shí)期黨的中心工作,對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本知識(shí)、黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)黨紀(jì)及理想宗旨教育。

黨課的主要內(nèi)容是:馬列主義基本理論毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想教育、科學(xué)發(fā)展觀理論;黨的理想、宗旨、紀(jì)律、優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的基本知識(shí)教育;國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)教育等。黨支部要對(duì)黨課教育活動(dòng)做出計(jì)劃安排,要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論及黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)上級(jí)黨組織有關(guān)方針、政策,提高黨員素質(zhì)。黨支部要做好入黨積極分子的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作,及時(shí)了解和掌握他們的思想狀態(tài),定期(每季度)研究、討論黨員發(fā)展工作,確定重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象,并認(rèn)真填寫每個(gè)入黨積極分子的考察表。

(五)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活??h處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加所在支部、小組的組織生活會(huì),又要參加黨組單獨(dú)召開的民主生活會(huì),帶頭開展學(xué)習(xí)、帶頭組織宣講、帶頭參加會(huì)議、帶頭開展批評(píng)、帶頭落實(shí)決議、帶頭講授黨課。

四、有關(guān)要求

(一)“三會(huì)一課”要堅(jiān)持政治性、思想性、原則性,同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法,注重特色,注重活動(dòng)實(shí)效。

(二)各黨小組“三會(huì)一課”的開展,要密切聯(lián)系黨員的思想實(shí)際和特點(diǎn)。切實(shí)針對(duì)支部黨員的特點(diǎn),創(chuàng)新組織生活形式,不斷增強(qiáng)黨性觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念。

(三)在落實(shí)“三會(huì)一課”制度中要給黨員充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì),允許黨員對(duì)支部工作和領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)意見和建議。“三會(huì)一課”必須發(fā)揚(yáng)民主,維護(hù)黨的集中和統(tǒng)一。黨支部支委會(huì)成員要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合的原則。支部成員要互相尊重,互相支持,團(tuán)結(jié)一致;要積極學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),提高支部成員的理論水平、素質(zhì),以達(dá)到提高成員戰(zhàn)斗力的目的。

(四)認(rèn)真做好“三會(huì)一課”活動(dòng)記錄,注意保存和積累活動(dòng)資料。

五、有關(guān)要求

(一)實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé)制。黨支部書記為“三會(huì)一課”工作第一責(zé)任人,支部組織委員為主要責(zé)任人,黨小組長是具體責(zé)任人,承擔(dān)定期召開、落實(shí)任務(wù)、組織實(shí)施的責(zé)任,把提高“三會(huì)一課”質(zhì)量作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求以及加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作切實(shí)抓緊抓好。

(二)全程管控過程質(zhì)量。會(huì)前準(zhǔn)備工作要充分,“三會(huì)”議題要吃透精神,圍繞中心、找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),提高針對(duì)性。黨課教案要聯(lián)系實(shí)際、有的放矢、觀點(diǎn)準(zhǔn)確、針對(duì)性強(qiáng)、語言生動(dòng)活潑,易于接受。會(huì)前要確定好主持人、會(huì)議程序,準(zhǔn)備相關(guān)材料。會(huì)中要充分發(fā)揚(yáng)民主,保障黨員權(quán)利,要暢所欲言,群策群力,認(rèn)真貫徹民主集中制原則,尊重大多數(shù)同志意見。要指定專人記錄,明確記錄內(nèi)容(會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、會(huì)議主題、發(fā)言摘要、作出決議、表決情況等)。會(huì)后要分工負(fù)責(zé),齊心協(xié)力,認(rèn)真抓好決議的貫徹落實(shí)。

(三)嚴(yán)肅黨的紀(jì)律性。全體黨員都要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記提出的“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”要求,深刻認(rèn)識(shí)參加“三會(huì)一課”的意義,不斷提高參加黨的組織生活的自覺性。要總結(jié)運(yùn)用“兩學(xué)一做”的新鮮經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)角色意識(shí)和政治擔(dān)當(dāng),積極參與,開展健康的思想斗爭,切實(shí)解決自身存在的突出問題,不斷提高組織生活會(huì)的質(zhì)量。黨員參加“三會(huì)一課”情況作為黨員“爭創(chuàng)十星”和年度黨員評(píng)議的重要內(nèi)容。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)及區(qū)委五屆六次全會(huì)精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神,全面落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨基本方略,進(jìn)一步深化黨的群眾路線、加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育管理、規(guī)劃村級(jí)事務(wù)運(yùn)行,通過“三會(huì)一課”,提升廣大黨的黨員意識(shí),把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮到日常表現(xiàn)中,為XX村的美好鄉(xiāng)村建設(shè)及全面小康做出貢獻(xiàn)。

(一)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)、基本理論、時(shí)事政治,各項(xiàng)方針政策和農(nóng)村實(shí)用文化知識(shí)。

(二)傳達(dá)貫徹上級(jí)黨委的決議、決定,討論制定完成工作任務(wù)的辦法。

(三)討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃,制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。

(四)研究分析黨總支部的建設(shè)、黨員管理方面的情況,規(guī)范村級(jí)事務(wù)各項(xiàng)制度。分析村情、民情、戶情,提出加強(qiáng)村級(jí)工作的具體措施,并組織開展相關(guān)活動(dòng)。

(五)進(jìn)一步深化“黨的群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng)、民主評(píng)議黨員活動(dòng),召開民主生活會(huì),認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),提出對(duì)黨員獎(jiǎng)勵(lì)或處分的意見,決定職權(quán)范圍內(nèi)的對(duì)黨員的表彰和處分。

(一)黨員大會(huì):由村黨總支書記或第一書記主持,每季度召開一次,分別在3、6、9、12月底召開。一季度會(huì)議內(nèi)容主要是總結(jié)農(nóng)村黨員主題教育活動(dòng)開展情況;二季度會(huì)議主要內(nèi)容是部署建黨周年紀(jì)念活動(dòng),發(fā)展新黨員;三季度會(huì)議內(nèi)容為通報(bào)“三亮”踐諾工作及開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng);四季度會(huì)議內(nèi)容為總結(jié)全年黨總支工作,開展民主評(píng)議黨員、部署主題教育活動(dòng)。

(二)黨總支部會(huì):由村黨總支書記或第一書記主持,每月召開一次或二次。一季度會(huì)議主要內(nèi)容為討論黨總支部年度工作目標(biāo)、計(jì)劃;研究主題教育活動(dòng)開展事宜;研究美好鄉(xiāng)村建設(shè)有關(guān)事項(xiàng)。二季度會(huì)議主要內(nèi)容為開展黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí);研究防汛等村級(jí)重點(diǎn)工作;研究黨員發(fā)展及黨員大會(huì)工作。三季度會(huì)議主要內(nèi)容為召開民主生活動(dòng),開展批評(píng)與自我批評(píng);研究美好鄉(xiāng)村建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目開展及美好鄉(xiāng)村達(dá)標(biāo)驗(yàn)收事宜;研究部署黨員“三亮”及踐諾工作;討論黨員管理及不合格黨員處置工作。四季度會(huì)議主要內(nèi)容為研究部署美好鄉(xiāng)村建設(shè)、森林防火、安全穩(wěn)定、“七?!钡却寮?jí)重點(diǎn)工作;總結(jié)村黨總支部年度工作;研究開展民主評(píng)議黨員及群眾評(píng)官工作。

(三)黨小組會(huì)(下屬各黨支部會(huì)):由各下屬黨支部書記主持,每月召開一次。一季度會(huì)議主要內(nèi)容為傳達(dá)黨總支部會(huì)議決議;結(jié)合支部黨員特點(diǎn)研究本支部年度工作計(jì)劃;交流主題教育活動(dòng);二季度會(huì)議主要內(nèi)容為開展黨的理論學(xué)習(xí),結(jié)合本支部特點(diǎn)開展科技知識(shí)學(xué)習(xí);落實(shí)村黨總支部安排的工作任務(wù);研究本支部新黨員教育及黨員發(fā)展。三季度會(huì)議主要內(nèi)容為召開民主生活動(dòng),開展批評(píng)與自我批評(píng);結(jié)合支部特點(diǎn)服務(wù)美好鄉(xiāng)村建設(shè);討論黨員踐諾情況。四季度會(huì)議主要內(nèi)容為組織學(xué)習(xí);研究本支部年度工作情況;安排民主評(píng)議黨員工作。

(四)黨課:結(jié)合每季度的黨員大會(huì)進(jìn)行,由聯(lián)合黨委書記或村黨總支書記、第一書記講授。一季度黨課主題為發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用,發(fā)展XX旅游,由聯(lián)合黨委書記主講;二季度黨課主題為提升黨員意識(shí),在美好鄉(xiāng)村建設(shè)中發(fā)展模范作用,由村產(chǎn)、黨總支部第一書記主講;三季度黨課主題為學(xué)習(xí)黨要管理、從嚴(yán)治黨相關(guān)精神,由村黨總支書記主講;四季度黨課主題為嚴(yán)格黨員管理、純潔黨員隊(duì)伍,由村黨總支第一書記主講。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為一個(gè)教師黨員,要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念,跟隨時(shí)代的發(fā)展,起好表率作用。為此,必須不斷加強(qiáng)以下幾方面的學(xué)習(xí)。一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的方針、政策,努力提高政治理論素養(yǎng);二是要加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)社會(huì)、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識(shí),努力擴(kuò)大知識(shí)面,拓寬視野;三是繼續(xù)認(rèn)真全面地學(xué)習(xí)《黨章》,以《黨章》的要求對(duì)照自己,督促自己不斷豐富和提高自己,不斷進(jìn)步。

二、加強(qiáng)教學(xué)水平上培訓(xùn)和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責(zé)。作為一名新教師,在教育理論和實(shí)踐管理能力等方面的經(jīng)驗(yàn)都不足。所以我準(zhǔn)備在本年度中爭取在工作中做出成績, 多讀專業(yè)書籍,積極參加工作室的活動(dòng),積極探索,不斷創(chuàng)新;堅(jiān)持每天讀書;除了多讀書外要多動(dòng)筆,勤思考,勤總結(jié),認(rèn)真寫好博客;同時(shí)認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真上好每一堂課。積極學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)行課堂教學(xué)改革,將新課標(biāo)的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為班主任我會(huì)不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理,使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)的主人,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

三、生活中發(fā)揮表率作用,保持黨員形象。在工作中,我要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,吃苦耐勞,任勞任怨,以身作則,要時(shí)刻樹立良好的個(gè)人形象,把塑造良好的個(gè)人形象與自覺地維護(hù)單位黨組織的形象結(jié)合起來,努力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,從我做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,為營造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱?,向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習(xí)。以自己的行動(dòng)和言行感染人,為弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)和提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學(xué)期里,我會(huì)按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭做一名合格的中共黨員,爭取在新的學(xué)期里做出新的成績。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

學(xué)習(xí)計(jì)劃

在人生的旅程中,學(xué)習(xí)是我們永遠(yuǎn)的伴侶。只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷地進(jìn)步。而學(xué)習(xí)又需要有計(jì)劃,有目標(biāo)。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃既可以提高學(xué)習(xí)效率,也可以讓自己更有動(dòng)力和方向。

第一步:設(shè)定目標(biāo)

首先要明確自己的學(xué)習(xí)目的,比如是為了升學(xué)或者是為了職業(yè)發(fā)展。然后確定自己學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容,制定目標(biāo)的時(shí)候一定要具體、可行和量化。比如,如果想提高英語成績,目標(biāo)不能只是“提高英語成績”,而是要如何提高、提高多少、多長時(shí)間內(nèi)達(dá)到目標(biāo)等等。

第二步:制定計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)需要考慮到自己的實(shí)際情況,比如時(shí)間上的限制、自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣、專業(yè)課和興趣課程等等。在制定計(jì)劃的時(shí)候,可以將時(shí)間表分為學(xué)業(yè)、生活、工作等三個(gè)方面,然后再根據(jù)自己的具體情況來制定可以執(zhí)行的計(jì)劃。

第三步:實(shí)施計(jì)劃

實(shí)施計(jì)劃是制訂計(jì)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候,需要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,同時(shí)也要考慮到一些不可控的因素,比如突然有事情需要處理等等。要克服這些因素的干擾就需要保持一定的自律性和決心。

第四步:遵循計(jì)劃

遵循計(jì)劃是成功執(zhí)行計(jì)劃的重要保證,同時(shí)也是體現(xiàn)自己學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行力的重要標(biāo)志。要遵循計(jì)劃,就必須要遵循計(jì)劃中明確的時(shí)間表和任務(wù),按計(jì)劃盡量完成任務(wù),這樣才能更好地推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)步伐。

第五步:跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度

在執(zhí)行計(jì)劃的過程中,需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行跟蹤,調(diào)整計(jì)劃的內(nèi)容和方向。同時(shí)也需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估,哪些方面已經(jīng)做的非常出色,哪些方面還需要改進(jìn),對(duì)進(jìn)步的方向和目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,繼續(xù)調(diào)整和完善計(jì)劃內(nèi)容。

最后,一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅能夠提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量,更重要的是能夠讓自己變得更有自我控制力和自律性,因此,一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是自我進(jìn)步的重要保證。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個(gè)人進(jìn)步的指南,一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該體現(xiàn)規(guī)劃性、系統(tǒng)性和重視實(shí)踐。下面是本人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,我會(huì)先安排自己的時(shí)間,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天早上起床后,會(huì)先進(jìn)行晨跑,來活躍我的身體,調(diào)整好狀態(tài),下午會(huì)制定當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,安排好時(shí)間。晚上會(huì)看書、做題、復(fù)習(xí),來保證學(xué)習(xí)進(jìn)度??傊?,會(huì)充分利用好時(shí)間,做到高效學(xué)習(xí)。

其次,我會(huì)注重學(xué)習(xí)的目標(biāo)性,把復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成小的單元,逐步提高自己的學(xué)習(xí)能力。例如,我會(huì)根據(jù)自己的課程表,列出每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后一步一步地實(shí)現(xiàn)它。同時(shí),我也會(huì)注重學(xué)習(xí)過程中的積累,做到融會(huì)貫通,打牢每一步的基礎(chǔ)。在面臨一些困難的時(shí)候,我會(huì)順從自己的心,愛學(xué)習(xí)、愛思考,不斷努力,直到攻克難題,實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。

第三,我會(huì)注重實(shí)踐的部分。學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí),更多的是在實(shí)踐過程中體驗(yàn),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,以此來糾正自己的不足,提高自己的學(xué)習(xí)效果。所以,在學(xué)習(xí)的過程中,我會(huì)積極參加社會(huì)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)探究等活動(dòng),將理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來,使得學(xué)習(xí)效果更加廣泛和深入。

總的來說,一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使我們更好地學(xué)習(xí),讓我們對(duì)未來有一個(gè)清晰的宏偉藍(lán)圖。我相信只要我堅(jiān)持下去,遵循自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定能夠在未來取得更大的成功。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃精選9篇


經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學(xué)習(xí)資料。有了資料,這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓!那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?你也許需要"月學(xué)習(xí)計(jì)劃精選9篇"這樣的內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

關(guān)于什么是“學(xué)習(xí)型家庭”,目前還沒有統(tǒng)一的定義:有的認(rèn)為是一種家庭形態(tài),是一種家庭生活方式;有的則認(rèn)為是一種學(xué)習(xí)模式;也有的認(rèn)為,學(xué)習(xí)型家庭是一種與時(shí)俱進(jìn)的成長過程,是以提高家庭社會(huì)適應(yīng)能力和生活質(zhì)量為目標(biāo)的家庭成員通過學(xué)習(xí)達(dá)到自我完善、共同成長的過程。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)型家庭是一種家庭文化,它是一種新的家庭形態(tài)和新的家庭生活方式。 如果孩子成長在一個(gè)書香氣息較濃的家庭里,孩子一定會(huì)受到影響,喜歡上讀書,并跟書交上好朋友的。這是我在家庭教育咨詢過程中,經(jīng)常跟家長們探討的問題。通過多例輔導(dǎo)實(shí)踐,這樣的幫助是有效的。 例如:對(duì)于不喜歡看書的孩子,我給家長的建議是:先給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的成長環(huán)境。一家人在一起的時(shí)候,不要總是粘在電視機(jī)旁,家長可以有意識(shí)地引導(dǎo)孩子走進(jìn)書房,捧起書本,跟書籍交朋友。還可以把自己讀到的好故事講給孩子聽,把故事的懸念留給孩子,激起孩子獨(dú)立閱讀的興趣,讓孩子主動(dòng)翻閱圖書,在閱讀中滿足他們更多的需求或好奇。有時(shí)候,家長可以在家中舉辦有趣的讀書競賽活動(dòng),讓孩子通過參加讀書活動(dòng),滿足其平時(shí)無法滿足的愿望。 我覺得,在一個(gè)書香氣息較濃的家庭里,孩子會(huì)受到環(huán)境的熏陶,感染,從而喜歡上讀書的。建立學(xué)習(xí)型家庭,父母必須給孩子做出榜樣來。家長的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神不僅決定著能否成為學(xué)習(xí)型的家長,而且影響孩子是否好學(xué)、能否成為學(xué)習(xí)型的人。所以,家長要帶頭學(xué)習(xí),養(yǎng)成好學(xué)習(xí)慣,成為愛學(xué)模范,以助好學(xué)家風(fēng)的形成。好學(xué)家風(fēng)是無價(jià)之寶,有了好學(xué)家風(fēng),好學(xué)之人、有學(xué)之才就會(huì)從這家中源源不斷地涌現(xiàn)。我們部是在共同學(xué)習(xí)、實(shí)踐的基礎(chǔ)上,通過交流、溝通,縮小代溝,達(dá)到相互促進(jìn),相互幫助的目的,從而提升家庭整體的知識(shí)水平和素質(zhì)水平。 父母還必須具有健康向上的生活態(tài)度,有積極向上的生活追求,對(duì)孩子多加鼓勵(lì),多加引導(dǎo),家庭民主氛圍濃厚,能尊重孩子的意見,和孩子一起成長。在教育孩子方面,家長要不斷學(xué)習(xí),不斷思考,用科學(xué)的方法教育孩子。要有一種緊迫感和使命感。 綜上所述,我覺得,建立學(xué)習(xí)型家庭,需要成員之間做好如下工作:

(1)每個(gè)家庭成員都能確立終身學(xué)習(xí)的理念,并具有自主的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

(2)學(xué)習(xí)型家庭必須建立在平等、民主、相互尊重的人際關(guān)系的基礎(chǔ)之上。

(3)建立暢通無阻的溝通渠道。代溝可以跨越,兩代人的心靈上可以產(chǎn)生雙向互動(dòng),學(xué)習(xí)與分享使家庭成員之間雙向溝通的重要管道。

(4)共同分享的觀念。既是一種家庭成員之間共同分享的觀念,又是小家庭與大社會(huì)共同分享的觀念。

(5)發(fā)展創(chuàng)新的精神。家庭的'可持續(xù)發(fā)展離不開創(chuàng)新,學(xué)習(xí)的目的是為了創(chuàng)新。

(6) 具有理智地化解家庭矛盾的能力。

(7)學(xué)習(xí)型家庭不僅重視知識(shí)的價(jià)值,更需了解智慧的本質(zhì),重視智慧的學(xué)習(xí)。

(8)不斷增加家庭的投入,其中包括時(shí)間投入和必要的家庭學(xué)習(xí)硬件的物質(zhì)投入。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展,增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力,嚴(yán)格黨的組織生活,活躍黨內(nèi)活動(dòng),提高黨員素質(zhì)和水平,喜迎黨的十八大的召開,經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定,組織全體黨員開展“黨員活動(dòng)日”活動(dòng),具體方案如下:

一、活動(dòng)方式

以黨支部或黨小組為活動(dòng)組織單位,支部內(nèi)所屬黨員為活動(dòng)主體?;顒?dòng)采取學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、座談?dòng)懻?、主題論壇、典型交流、互動(dòng)談心、崗位奉獻(xiàn)、現(xiàn)場實(shí)踐、黨員內(nèi)部活動(dòng)與黨外群眾參與相結(jié)合等多種形式,創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。

二、主要內(nèi)容

“黨員活動(dòng)日”的主要內(nèi)容是:

1、科學(xué)發(fā)展教育。組織黨員學(xué)習(xí)黨中央以及各級(jí)的工作決策和部署、相關(guān)會(huì)議精神等,讓思想始終保持高度一致。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展發(fā)觀和創(chuàng)先爭優(yōu)等;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí);傳達(dá)學(xué)習(xí)黨內(nèi)文件、學(xué)習(xí)時(shí)事政治。

2、黨風(fēng)黨紀(jì)教育。學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,增強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育的針對(duì)性和時(shí)效性,使黨員干部真正做到知法、懂法、守法。通

集中觀看警示教育片、舉辦廉政教育講座等形式,加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng),自覺以黨紀(jì)條規(guī)來規(guī)范行為、約束自己。

3、研究制定培養(yǎng)、教育和考察入黨積極分子的措施,檢查落實(shí)情況。

4、研究黨內(nèi)重大事項(xiàng)和部署工作;圍繞教育教學(xué)工作,分析黨員如何結(jié)合本職工作,對(duì)標(biāo)桿、攻短板、練內(nèi)功,發(fā)揮模范帶頭作用;傾聽群眾訴求,幫助群眾解決實(shí)際問題。

5、開好民主生活會(huì)。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。

6、開展義務(wù)勞動(dòng)、服務(wù)群眾、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等活動(dòng)。

7、組織開展多種形式的黨員主題實(shí)踐活動(dòng)。

8、其他需要黨組織、黨員討論研究的問題。

三、具體要求

1、堅(jiān)持“黨員活動(dòng)日”常態(tài)化,每月活動(dòng)一次,要求每名黨員無特殊情況必須按時(shí)參加活動(dòng)。

2、堅(jiān)持“黨員活動(dòng)日”規(guī)范化。按照學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)方案,認(rèn)真開展黨員活動(dòng)日活動(dòng)。明確專人負(fù)責(zé),抓好組織實(shí)施,確?;顒?dòng)順利開展。

3、堅(jiān)持“黨員活動(dòng)日”制度化。一是建立考勤制度,活動(dòng)日原則上任何黨員不得無故缺席,并將考勤結(jié)果納入年底黨員評(píng)議考核之中;二是建立活動(dòng)計(jì)劃預(yù)告制度?;顒?dòng)前,黨支部要征詢黨員和群眾代表意見,根據(jù)實(shí)際需求制訂活動(dòng)方案,確定活動(dòng)內(nèi)容,并告知所有黨員,增強(qiáng)黨員參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性;三是實(shí)行情況通報(bào)制度。支部要將活動(dòng)的開展情況在每月的黨群點(diǎn)評(píng)例會(huì)上做專題的匯報(bào)。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

一、培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn),使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考試的教學(xué)技能,并熟練運(yùn)用這些技能進(jìn)教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

二、培訓(xùn)對(duì)象

全員培訓(xùn)

根據(jù)我校教師隊(duì)伍狀況和教學(xué)實(shí)際需要出發(fā),進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性對(duì)全體教師開展教學(xué)技能和教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

1、培訓(xùn)教師熟練掌握教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)理解和運(yùn)用教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力。

培訓(xùn)教師理解和駕馭教材的能力;培訓(xùn)教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際和基礎(chǔ)知識(shí)等,構(gòu)建新的課堂教學(xué)程序和選用教學(xué)方法的能力,確定教學(xué)目標(biāo)的能力。

2、培訓(xùn)教師的上課技能

培訓(xùn)教師課堂教學(xué)的導(dǎo)入技能;培訓(xùn)教師展示教學(xué)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的能力;培訓(xùn)教師講授知識(shí),運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法的能力、訓(xùn)練教師運(yùn)用引導(dǎo)、設(shè)疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

3、教師批改技能

4、教師的輔導(dǎo)技能

訓(xùn)練教師學(xué)會(huì)應(yīng)用不同的輔導(dǎo)辦法面對(duì)差異不同的學(xué)生。

5、教師的考試技能

培訓(xùn)教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力。

6、《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。

四、培訓(xùn)方法

集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),專題輔導(dǎo)講座,教師自學(xué)自練,專題研討等方式。

五、培訓(xùn)時(shí)間

年—————月:培訓(xùn)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn);

年—————月:培訓(xùn)教師基本技能;

年—————月:培訓(xùn)新課改革與教師角色轉(zhuǎn)變;

年—————月:培訓(xùn)新課改革教師角色轉(zhuǎn)變;

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、生活作息計(jì)劃

每周星期天至星期四的晚上10點(diǎn)鐘睡覺,早上7:15起床。每天在完成學(xué)習(xí)計(jì)劃和保證晚上10點(diǎn)睡覺的前提下,玩電腦一個(gè)小時(shí)。

二、學(xué)習(xí)第一階段

1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁。

2、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題。

3、英語每天完成1頁(*號(hào)單詞抄5遍,漢語1;背所有*號(hào)單詞;聽寫所有*單詞兩遍)。

三、學(xué)習(xí)第二階段(在完成《暑假作業(yè)》和英語后,進(jìn)入學(xué)習(xí)第二階段)

1、每天數(shù)學(xué)10道計(jì)算題。2、培養(yǎng)語文作文能力(具體內(nèi)容待定)。3、培養(yǎng)英語讀聽能力(具體內(nèi)容待定)。4、數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)(具體內(nèi)容待定)。

7月20日,韓云沛圓滿完成了第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。自7月21日起,進(jìn)入學(xué)習(xí)的第二階段計(jì)劃:

一、語文

1、《好詞好句好段》:寫人好詞三行,每個(gè)詞抄兩遍,要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。

2、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫》兩篇寫人作文,要求認(rèn)真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

3、兩天背誦一篇寫人作文。

4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。

二、英語

1、每天背誦英語卡片單詞5個(gè),要求會(huì)讀、會(huì)寫。

2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個(gè)小時(shí),要求聽懂并跟讀。

三、數(shù)學(xué)

1、每天十道數(shù)學(xué)題。

2、每天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)奧數(shù)。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)、宗旨

1、通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò);

2、深化概念、原理、定理定律的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用,促成學(xué)科科學(xué)思維,培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。

3、結(jié)合各知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練,提高分析解決實(shí)際問題的能力,訓(xùn)練解題規(guī)范和答題速度;

4、提高學(xué)科內(nèi)知識(shí)綜合運(yùn)用的能力與技巧,能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋、處理現(xiàn)實(shí)問題。

二、復(fù)習(xí)具體時(shí)間安排

1、XX年暑假至XX年2月上旬:第一輪復(fù)習(xí)。

2、XX年2月中、下旬:實(shí)驗(yàn)理論、操作復(fù)習(xí)。

3、XX年3月至4月底:第二輪專題復(fù)習(xí)。

4、XX年5月至5月底:模擬考試。

5、XX年5月底至6月初,學(xué)生回歸課本,查缺補(bǔ)漏。

三、復(fù)習(xí)具體措施

1、第一輪復(fù)習(xí)中,要求學(xué)生帶齊高中課本,加強(qiáng)基本概念、原理復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、注重方法、步驟及一般的解題思維訓(xùn)練,精講多練,提高學(xué)生分析具體情景,建立物理圖景,尋找具體適用規(guī)律的能力。

3、提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,每周集體備課2次,平時(shí)多交流,多聽課,多研究課堂教學(xué)。

4、提高訓(xùn)練的效率,訓(xùn)練題要做到精心設(shè)計(jì),每一題要體現(xiàn)它的功能、訓(xùn)練題全收全改,有針對(duì)性地做好講評(píng)。

5、典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯(cuò)的題目,通過作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練。

四、第一輪復(fù)習(xí)的詳細(xì)安排

周次

復(fù)習(xí)內(nèi)容

備注

暑假1

第一講:直線運(yùn)動(dòng)

1、 關(guān)于運(yùn)動(dòng)的描述(1課時(shí)) 2、勻變速運(yùn)動(dòng)的規(guī)律(5課時(shí))

暑假2

3、用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)(1課時(shí)) 4習(xí)題課(2課時(shí))

第二講:研究物體間的相互作用

1兩種常見的力(3課時(shí))

暑假3

2、力的計(jì)算(2課時(shí)) 3、物體的平衡(3課時(shí))

4、習(xí)題課(1課時(shí))

暑假4

第三講:力與運(yùn)動(dòng)

1、牛頓運(yùn)動(dòng)定律(3課時(shí))

月考

1

2、 用牛頓定律解決問題(4課時(shí))

3、 習(xí)題課(1課時(shí))

月考試卷講評(píng)

2

第四講:機(jī)械能和能源

1、功 動(dòng)能 勢(shì)能(3課時(shí)) 2、動(dòng)能定理(3課時(shí))

3

3、機(jī)械能守恒定律(3課時(shí)) 4、習(xí)題課(3課時(shí))

4

第五講:拋體運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、萬有引力定律及應(yīng)用

1拋體運(yùn)動(dòng)(3課時(shí))

月考

5

2、圓周運(yùn)動(dòng)(4課時(shí)) 3萬有引力定律(1課時(shí))

月考試卷講評(píng)

6

4、 萬有引力定律的應(yīng)用(4課時(shí))

第十六講:碰撞與動(dòng)量守恒

1、動(dòng)量及其改變(3課時(shí))

7

2、動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用(4課時(shí)) 3、自然界中的守恒定律(3課時(shí))

8

第十三講:機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波

1、機(jī)械振動(dòng)及圖象(6課時(shí))

月考

9

2機(jī)械波(6課時(shí))

10

力學(xué)綜合應(yīng)用

11

第六講:電場

1、電場力的性質(zhì)(3課時(shí)) 2、電場能的性質(zhì)(3課時(shí))

12

3、帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)、電容器(3課時(shí))

月考

13

5、 試卷講評(píng)、習(xí)題課(3課時(shí))

第七講:電路

1、電阻的研究(2課時(shí)) 2、閉合電路歐姆定律(2課時(shí))

14

3、電功率(1課時(shí)) 4、多用電表、、電阻的測量(6課時(shí))

15

第八講:磁場

1、安培力的應(yīng)用(3課時(shí)) 2、洛淪茲力與現(xiàn)代技術(shù)(3課時(shí))

16

3、習(xí)題課(3課時(shí))

月考

17

第九講:電磁感應(yīng)

1、感應(yīng)電流的方向(3課時(shí)) 2、電磁感應(yīng)定律(3課時(shí))

18

3、電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用(4課時(shí))

第十講:交變電流

1、交變電流的產(chǎn)生及描述(2課時(shí))

19

2、電感、電容對(duì)交流電的作用(1課時(shí))

3、變壓器及遠(yuǎn)距離輸電(3課時(shí))

4、電磁場和電磁波(3課時(shí))

20

第十一講:傳感器(6課時(shí))

21

第十四講:光

1、光的傳播(6課時(shí))

22

期考

寒假1

2、光的本性(3課時(shí))

第十五講:相對(duì)論(3課時(shí))

寒假2

原子結(jié)構(gòu)(3課時(shí))

第二學(xué)期1

原子核(3課時(shí))

第十七講:科學(xué)探究及物理實(shí)驗(yàn)

1力學(xué)實(shí)驗(yàn)(4課時(shí))

2

2、電學(xué)實(shí)驗(yàn)(6課時(shí))

3

3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(6課時(shí))

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

同學(xué)們前面我們學(xué)習(xí)了信息社會(huì)給我們帶來了許多方便。那么, 隨著信息時(shí)代的到來,文字處理軟件徹底改變了傳統(tǒng)的用紙和筆進(jìn)行文字處理的方式,將文字的錄入、編輯、排版、存儲(chǔ)等融為一體。我們作為一名初中生,要學(xué)會(huì)如何使用文字處理軟件,準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)信息。這就是我們這節(jié)課所要學(xué)的新的內(nèi)容。 活動(dòng)一 制訂學(xué)習(xí)

一、 輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃

同學(xué)們我們輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃,首先要選擇合適的文字處理軟件,我們這節(jié)課選擇的是word字處理軟件。

【多媒體展示】word的窗口界面的組成部分

師:請(qǐng)同學(xué)們觀察課本88面word的窗口界面哪些部分組成。

生:由標(biāo)題欄、常用工具欄、萊單欄、格式工具欄、任務(wù)空格、光標(biāo)、 文檔編輯區(qū)、水平、垂直滾動(dòng)條等。

師:同學(xué)們觀察的很好很仔細(xì),下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍^察并填寫89面。 [多媒體展示]輸入計(jì)劃文本的步驟

1、選擇輸入法,搜狗拼音輸入法

2、輸入標(biāo)題,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

3、輸入計(jì)劃內(nèi)容,優(yōu)秀的成績來自于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,………

4、保存學(xué)習(xí)計(jì)劃

二、編輯學(xué)習(xí)計(jì)劃

[多媒體演示]

師:修改文字方法:1、對(duì)于文檔中錯(cuò)誤的文本,先選中錯(cuò)誤的文本刪除,然后輸入正確的文本,完成任務(wù)修改。2、對(duì)于遺漏的漢字,可以直接在遺漏處輸入的如果文檔中有相同的文字,也可用復(fù)制的方法,快速輸入。3、文字的位置出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),不需要?jiǎng)h除文字,重新輸入,可用用移動(dòng)的方法,將文字放置到正確的位置上。(先選中,再操作)

師:請(qǐng)同學(xué)們把課本95面知識(shí)庫內(nèi)容給畫下來,然后上機(jī)操作試試。

三、美化學(xué)習(xí)計(jì)劃

上面我已經(jīng)把計(jì)劃的內(nèi)容利用word軟件把它編輯好了,那我們?cè)鯓邮顾雌饋砀烙^呢?下面請(qǐng)同學(xué)們看我的排版效果。

【多媒體展示】

師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察,并回答一下,老師這里用到了哪效果。 生:標(biāo)題居中、正文和標(biāo)題的字號(hào)不一樣大、字體也不一樣…… 師:同學(xué)們觀察的很好,那你們看一下是不是比沒做排版的時(shí)候效果要好看的多呢?

生:是的。

師:下面我們就來學(xué)習(xí)如何設(shè)置字體格式。

設(shè)置字體格式,可以使用萊單命令,首先要選中想改變的字,然后單擊格式萊單選擇字體命令,當(dāng)字體對(duì)話框打開以后我可以對(duì)字形、字號(hào)等作修飾。

設(shè)置段落格式,通過設(shè)置段落格式,可以設(shè)置段落的對(duì)齊方式、縮進(jìn)方式、行距以及段前、段后間距等。(以上操作必須遵守先選中再操作原則。

師:請(qǐng)同學(xué)們看書和109面知識(shí)庫內(nèi)容,課后上機(jī)操作試試。

課堂小結(jié):本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了用word字處理軟件輸入學(xué)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容,然后進(jìn)行編輯,再經(jīng)過排版美化文檔。美化文檔還有很多種方法修飾,同學(xué)們課后可以多上機(jī)摸索。

課后作業(yè):

利用本節(jié)課所學(xué)習(xí)的word字處理軟件來寫一個(gè)開學(xué)以來個(gè)人表現(xiàn)的總結(jié)。(標(biāo)題:黑體二號(hào)字加粗居中,正文四號(hào)字宋體,首行縮進(jìn)2個(gè)字符。)

板書設(shè)計(jì):

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

以一建為例:

一、早:

1、早上起床之后:早上起床之后,大腦經(jīng)過一夜的休息是最清醒的時(shí)候,并且經(jīng)過一晚上的大腦自動(dòng)整合記憶,你會(huì)發(fā)現(xiàn)早上起來回顧前一晚學(xué)過的內(nèi)容時(shí)大部分內(nèi)容都已經(jīng)能夠準(zhǔn)確記憶,偶爾忘記的只要在早上再拿出來翻看一遍也會(huì)很快記住。因此早上也是很適合用來記憶重點(diǎn)難點(diǎn)的,早晚配合會(huì)讓我們花很少的時(shí)間得到很多收獲。

2、上午10點(diǎn)左右:這個(gè)時(shí)間段應(yīng)該說是一天當(dāng)中精力最充沛的時(shí)刻,雖然這段時(shí)間對(duì)于上班族來說利用起來比較困難,但是如果有條件還是可以利用這段時(shí)間用手機(jī)在優(yōu)路教育APP上面做做練習(xí)題,看看需要攻克的難點(diǎn),上班族時(shí)間少,要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。

二、中:

中午午休時(shí)間:對(duì)于上班族來說午休時(shí)間也是可以充分利用的,午休時(shí)間可以用來聽一建輔導(dǎo)課的課件,也可以做幾道一級(jí)建造師練習(xí)題,以前邊吃飯邊看電視劇的習(xí)慣不如改成邊吃飯邊聽課件,積少成多也是可以完成很多內(nèi)容的學(xué)習(xí)的。

三、晚:

1、晚上7點(diǎn)以后:晚上下班吃完飯之后估計(jì)也就7點(diǎn)了,7點(diǎn)之后的時(shí)間對(duì)于上班族來說應(yīng)該是一點(diǎn)當(dāng)中最大塊的學(xué)習(xí)時(shí)間,因此一定要合理利用。每天晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該保持在2-3個(gè)小時(shí),利用這段時(shí)間做好規(guī)劃,每天保證完成當(dāng)天的計(jì)劃量,聽課、學(xué)習(xí)一建教材、做題要合理分配,這段時(shí)間利用好對(duì)于整體的一建備考都至關(guān)重要。

2、晚上臨睡前1小時(shí):考生要注意,一建備考的前提是不應(yīng)該熬夜備考打疲勞戰(zhàn),在保持正常睡眠的情況下,每天睡前的一小時(shí)左右往往是記憶力最好的時(shí)候,這段時(shí)間可以用來進(jìn)行記憶性的學(xué)習(xí),可以把白天學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行一次整體的回顧,背誦的內(nèi)容再加強(qiáng)一遍記憶。經(jīng)過一夜的休整,在睡眠當(dāng)中大腦就會(huì)自動(dòng)加強(qiáng)記憶。

造價(jià)師:《工程造價(jià)管理基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)》和《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》《工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制》和《工程造價(jià)案例分析》

二級(jí)建造師:《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》3個(gè)科目

一級(jí)建造師:《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》 ,其中《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》共有10個(gè)專業(yè),分別為:建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機(jī)場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程和機(jī)電工程,可根據(jù)你自身的情況選擇專業(yè)

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

升到了新的一年級(jí),我非常高興。因?yàn)槲矣侄铝嗽S多,長大了許多,也認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。在這個(gè)學(xué)期里,我也有新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(一)語文方面:

1、要養(yǎng)成一個(gè)課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

2、睡覺前讀上幾篇好的作文,提高我的作文水平。

3、在讀書時(shí),把不會(huì)的字畫出來,查字典并注上拼音,多讀幾遍。

4、在寫生子作業(yè)時(shí),不能馬虎,一筆一畫地寫整齊。

(二)數(shù)學(xué)方面:

1、遇到計(jì)算題時(shí),不能粗心,要一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字的算準(zhǔn)確。

2、做應(yīng)用題時(shí),要多讀,審清題意再去做。

3、計(jì)算加法、減法、乘法時(shí),一定要把數(shù)位對(duì)齊。

(三)英語方面:

1、讀英語課文時(shí),要把不會(huì)的單詞畫出來,再去問老師。

2、老師講完一課,就要把這一課的重點(diǎn)單詞和重點(diǎn)句子背會(huì)。

3、老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成。

4、當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,不能拖拉作業(yè)。

以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我要按我的要求去做,在學(xué)校聽老師的話,在家聽家長的話。我一定要做一個(gè)不讓老師和家長操心的好學(xué)生。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

20xx年*月*日,萬事開頭難,但是,我也懂得良好的開端是成功的一半。

為了給博士學(xué)習(xí)生活開好頭,不斷學(xué)習(xí)和提升自己,增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究能力,特此制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

本計(jì)劃共分為兩個(gè)層次:總計(jì)劃和總目標(biāo);周計(jì)劃和周目標(biāo)。總計(jì)劃和總目標(biāo)明確了本學(xué)期學(xué)習(xí)和生活的總體“輪廓”,周計(jì)劃和周目標(biāo)則明確了以周為單位的分目標(biāo),指出了具體的執(zhí)行策略。另外,制定控制的策略和方法,以確保計(jì)劃和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

一、 總計(jì)劃和總目標(biāo)

1、課程和學(xué)習(xí)目標(biāo)

以經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和高等數(shù)學(xué)為學(xué)習(xí)重點(diǎn),以計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程為依托,在打好基礎(chǔ)的前提下,再次對(duì)方法論等課程進(jìn)行學(xué)習(xí),并嘗試用計(jì)量方法進(jìn)行學(xué)術(shù)文章的寫作。(可以用計(jì)量方法完成經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程的科研訓(xùn)練。)具體要求如下:

經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿課程

完成大部分文獻(xiàn)的閱讀,明確大部分文獻(xiàn)內(nèi)涵主旨,了解經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的脈絡(luò),通過科研訓(xùn)練掌握計(jì)量等研究方法。

高等數(shù)學(xué)課程

完成老師課程要求的作業(yè),并利用課余時(shí)間做習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí),嘗試將所學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿和計(jì)量課程中涉及的數(shù)學(xué)方法結(jié)合起來。

計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)

依據(jù)英文教材和課件完成曾衛(wèi)紅老師雙語教學(xué)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí),利用計(jì)量完成經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿中的科研任務(wù)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)量方法的應(yīng)用。

管理理論前沿

主要是確保每節(jié)課都能夠聽懂,并能夠根據(jù)老師所講內(nèi)容提出兩到三個(gè)學(xué)術(shù)問題,把握與不同領(lǐng)域老師的溝通和交流的機(jī)會(huì)。通過該課程拓寬學(xué)術(shù)視野,了解其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)研究方法的使用策略和技巧。

2、科研目標(biāo)

科研能力重在訓(xùn)練,通過不斷的試錯(cuò)和嘗試來積累經(jīng)驗(yàn)。主要的目標(biāo)包括:扭轉(zhuǎn)思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò),發(fā)現(xiàn)并總結(jié)可能的研究問題;進(jìn)行科技論文的寫作。具體措施如下:

扭轉(zhuǎn)思維方式

通過閱讀文獻(xiàn)、參與課程學(xué)習(xí)、進(jìn)行科研文獻(xiàn)寫作、與同學(xué)老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉(zhuǎn)變成以問題為中心,以條件為基礎(chǔ)的科研研究的思維方式上來。

掌握研究方法和技巧

重點(diǎn)掌握計(jì)量方法的使用,利用課程學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),完成課程科研訓(xùn)練的學(xué)習(xí)要求;通過經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿的學(xué)習(xí),梳理關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn)之間的邏輯關(guān)系,并學(xué)習(xí)在其他研究領(lǐng)域查找關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)文獻(xiàn);通過文獻(xiàn)閱讀和課程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)英文文獻(xiàn)寫作的一些基本技巧,掌握常用語法和句法,并嘗試翻譯重點(diǎn)文獻(xiàn)的關(guān)鍵內(nèi)容。

理順科技管理領(lǐng)域的文獻(xiàn)脈絡(luò)

加強(qiáng)文獻(xiàn)閱讀和積累,通過關(guān)鍵文獻(xiàn)的閱讀和理解,掌握科技管理領(lǐng)域的研究脈絡(luò)和研究現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)研究問題并對(duì)研究價(jià)值和可行性作簡單分析,整理和總結(jié)研究問題。 進(jìn)行科技論文的寫作

管理文獻(xiàn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,嘗試進(jìn)行科技論文的寫作。學(xué)習(xí)研究問題與研究方法的融合,掌握以問題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國內(nèi)優(yōu)秀期刊的學(xué)術(shù)研究范式,并掌握科技管理較為前沿的研究信息。

3、生活目標(biāo)

博士學(xué)習(xí)生活漫長而艱辛,不僅需要提升自身的科學(xué)文化素養(yǎng)和能力,也需要堅(jiān)持身體鍛煉、確保身體健康,并尋求適合自己的發(fā)泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。 鍛煉身體

堅(jiān)持每天早晨起來作30個(gè)俯臥撐,每天晚上進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的跑步等運(yùn)動(dòng)。有時(shí)間的話參加班級(jí)每周組織的羽毛球活動(dòng),每月參加

兩到三次的游泳鍛煉。 緩解壓力

除了利用運(yùn)動(dòng)來緩解壓力外,與同學(xué)進(jìn)行溝通交流,組織或者參加一些集體活動(dòng)也是有效的途徑。利用多余的時(shí)間培養(yǎng)興趣愛好,堅(jiān)持積極陽光的生活態(tài)度。

二、周計(jì)劃與周目標(biāo)

要落實(shí)總的目標(biāo)和計(jì)劃,就需要對(duì)總計(jì)劃進(jìn)行細(xì)致的劃分,明確每個(gè)部分完成的任務(wù)量和節(jié)點(diǎn)時(shí)間。

1、 各周的計(jì)劃和目標(biāo)

注: 1)

課程學(xué)習(xí)是每周的基本學(xué)習(xí)任務(wù),科技論文寫作貫穿在整個(gè)學(xué)期過程之中。

2) 在整體目標(biāo)和規(guī)劃不變的條件下,學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)會(huì)隨著具體情境有所調(diào)整。

2、 每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程要求

注: 1)

課程學(xué)習(xí)以課節(jié)為準(zhǔn)(一天共為11課節(jié));學(xué)習(xí)計(jì)劃以時(shí)間節(jié)點(diǎn)為準(zhǔn)(將早晨8:00至晚上22:00的時(shí)間分成不同的時(shí)間區(qū)段)。

(在目標(biāo)明確的前提下,努力及時(shí)的去完成目標(biāo)和任務(wù),是緩解壓力的最佳途徑。)

月學(xué)習(xí)計(jì)劃必備六篇


下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心準(zhǔn)備的“月學(xué)習(xí)計(jì)劃”分析報(bào)告,建議您將此頁面收藏起來,以便將來方便查閱。在現(xiàn)代工作中,處理辦公文檔已經(jīng)變得不可或缺,我們會(huì)越來越頻繁地閱讀范文,并學(xué)習(xí)范文寫作框架,使我們能夠輕松掌握科技寫作技巧。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

針對(duì)初二學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,我計(jì)劃從教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)入,著重研究地理課上的問題設(shè)計(jì),以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,提高教學(xué)質(zhì)量。具體實(shí)施計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想

通過校本研修,促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的專業(yè)化,努力提高自身的教育教學(xué)水平。

二、研修目標(biāo)

1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,和同行交流為輔,不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2、本著學(xué)以致用的原則,把學(xué)到的新教育理念落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中。建立扎實(shí)、有效的課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

3、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;積極開展教材教法的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

三、實(shí)施辦法

1、認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)生情況精心設(shè)計(jì)問題。

2、課后認(rèn)真反思所設(shè)計(jì)的問題有沒有達(dá)到預(yù)計(jì)效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3、多與學(xué)生溝通走進(jìn)學(xué)生生活,根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)問題。

4 、虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不恥下問。

5、教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決,不放過任何一個(gè)漏洞。

6、多聽課,聽同學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的課,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

7、經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解最先進(jìn)的教學(xué)方法。

8、在實(shí)踐中不斷完善教研措施。

四、問題設(shè)計(jì)達(dá)到的要求

1、導(dǎo)入的問題要精心設(shè)計(jì)。上好一節(jié)課開始很重要,要把學(xué)生的注意力從課前狀態(tài)盡快吸引到課上,細(xì)觀察、巧琢磨、精心設(shè)問。

2、設(shè)置的問題不脫離生活。聯(lián)系實(shí)際是政治教學(xué)的一項(xiàng)基本任務(wù)。學(xué)習(xí)地理就要把書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活充分聯(lián)系起來,使學(xué)生從中受到啟發(fā)和教育。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

20xx年寒假自主學(xué)習(xí)時(shí)間安排在20xx年1月11日-20xx年3月1日,一共50天。整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃分為三個(gè)階段,各個(gè)目標(biāo)安排將分散在50天的時(shí)間里。第一階段20xx年1月11日-20xx年2月10日,為主要計(jì)劃執(zhí)行期間。第二階段為新年,2月11日-2月21日,主要是讀書計(jì)劃執(zhí)行期。2月22日-3月1日,主要是計(jì)劃收尾與20xx上半年學(xué)習(xí)計(jì)劃制定期。此次寒假學(xué)習(xí)是20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃的延續(xù)拓展,也是為20xx年新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。此次計(jì)劃實(shí)施方式依然采用自我管理的學(xué)習(xí)理念,采用計(jì)劃分解、分步執(zhí)行的辦法,以達(dá)到預(yù)出設(shè)計(jì)的目的。

所有任務(wù)表的制定與執(zhí)行實(shí)行全部電子化。

一、寒假計(jì)劃目標(biāo)表

20xx年寒假戰(zhàn)略計(jì)劃體系

總規(guī)劃

學(xué)廣培專德才兼修接軌社會(huì)全面提高

項(xiàng)目

大學(xué)規(guī)劃總目標(biāo)

寒假的項(xiàng)目規(guī)劃

具體內(nèi)容

學(xué)習(xí)方面

注意知識(shí)面的廣泛性,并逐漸確立專修方向,將學(xué)習(xí)放在首位,尤其要保證數(shù)學(xué)與英語的投入與效果,加大計(jì)算機(jī)的投入力度。

一、專業(yè)課“充電計(jì)劃”

二、英語專項(xiàng)

三、練字專項(xiàng)

A1.建立《會(huì)計(jì)》、《稅法》、《財(cái)務(wù)管理》三大資料庫,梗概知識(shí)體系建設(shè)

A2.閱讀《財(cái)務(wù)管理》英文版,設(shè)立讀書筆記

A3會(huì)計(jì)財(cái)報(bào)知識(shí)應(yīng)用模擬,《財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、審計(jì)一體化模擬教程》、《怎樣解讀公司財(cái)務(wù)報(bào)表》

A4 BEC自學(xué)計(jì)劃

A5英語閱讀計(jì)劃《英美概況》、《題源文章記六級(jí)詞匯》

A6英語口語訓(xùn)練《音標(biāo)訓(xùn)練》

A7創(chuàng)業(yè)管理資料搜集

A8 STATA軟件使用

生活方面

搞好時(shí)間的統(tǒng)籌規(guī)劃,訓(xùn)練自己的獨(dú)立性,學(xué)習(xí)基本的生活技能,并逐漸掌握理財(cái)能力。

日常消費(fèi)管理

積分績?cè)u(píng)系統(tǒng)

時(shí)間管理系統(tǒng)

理財(cái)訓(xùn)練計(jì)劃

B1.日常消費(fèi)管理:財(cái)務(wù)管理計(jì)劃子項(xiàng)目,用于績效評(píng)價(jià)與預(yù)算審核

B2.積分績?cè)u(píng)系統(tǒng):自我管理核心

B3.時(shí)間管理系統(tǒng):自我管理子系統(tǒng)

B4.理財(cái)訓(xùn)練計(jì)劃:解決計(jì)劃所需資金問題,本寒假主要通過家教。

品德方面

樹立誠信為本的理念,提升自身的品德修養(yǎng),培養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),進(jìn)一步完善性格,加強(qiáng)心理素質(zhì)的鍛煉,確立人格培養(yǎng)目標(biāo)。

讀書計(jì)劃

C1讀書計(jì)劃:《成功要讀心理學(xué)》

《中華處世絕學(xué)》

《出師》

《財(cái)報(bào)要向一本故事書》

《管理要像一部好電影》

健身方面

將充分利用大學(xué)四年時(shí)間,擴(kuò)展健身項(xiàng)目范圍,扭轉(zhuǎn)體弱局面,增強(qiáng)機(jī)體適應(yīng)力。

健身專項(xiàng)

健康計(jì)劃

D1健身專項(xiàng):以周為單位執(zhí)行

通過專業(yè)訓(xùn)練、內(nèi)容擴(kuò)展方式

D2健康計(jì)劃:改變不健康的生活方式,通過改善飲食等保證身體健康。

社交方面

搞好宿舍內(nèi)團(tuán)結(jié),通過社團(tuán)活動(dòng)鍛煉,在實(shí)踐中提高,結(jié)交好友,訓(xùn)練口才與禮儀,為日后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

形象塑造計(jì)劃

其余事務(wù)管理

E1形象塑造計(jì)劃:基于充滿朝氣、展現(xiàn)更加成熟、更加親近的對(duì)外表現(xiàn)力設(shè)計(jì)。

E2其余事務(wù)管理:效率優(yōu)先,量力而行。

寒假財(cái)務(wù)預(yù)算

項(xiàng)目

預(yù)計(jì)金額

備注

房租

-400

食品費(fèi)用

-300

路費(fèi)

-130

書費(fèi)

-100

禮品及其他

-100

家教收入

1000

自有資金補(bǔ)足

30

收支合計(jì)

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼到了三月,**司法考試的復(fù)習(xí)安排也應(yīng)該正式提上日程。如何有效率的備戰(zhàn)司法考試,已經(jīng)成為大家討論的一個(gè)熱門話題。

事實(shí)證明,有關(guān)記憶的考試可以突擊進(jìn)行,新東方的學(xué)員一天背500個(gè)單詞的故事就是很好的例子。幾個(gè)月內(nèi)突擊背書是有效的,但一定要有計(jì)劃性,制定每天的背書計(jì)劃,循序漸進(jìn),切忌因情緒起伏導(dǎo)致半途而廢。

科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,才是通過司法考試的唯一正確道路。以下就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)談一點(diǎn)復(fù)習(xí)司法考試的方法,希望對(duì)參加司法考試的同學(xué)們有所幫助。

一、從哪里開始著手——先實(shí)體法,后程序法,先國內(nèi)法,后國際法

司法考試的特點(diǎn)是內(nèi)容龐雜,涉及的法律條文眾多,這就需要有一個(gè)大致的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排。我們可以將考試內(nèi)容細(xì)分為幾個(gè)部分。六大主干部門法,包括民、刑、行三大實(shí)體法和相應(yīng)的三大程序法,以及商經(jīng)中的公司法、合伙法,證券法、三國法中的涉外法律,這些都需要多安排時(shí)間下大工夫,真功夫,如果能把這部分抓好,司考的難關(guān)也就真正突破了。

一般說來,我建議司法考試復(fù)習(xí)先實(shí)體法,后程序法,先國內(nèi)法,后國際法(廣義)。實(shí)體法是程序法的基礎(chǔ),沒有實(shí)體法程序法就失去了依托;從難度上來看,實(shí)體法一般難度也比較大,從實(shí)體法開始復(fù)習(xí)時(shí)比較慢恰當(dāng)?shù)?。國際法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法等重點(diǎn)比較突出,以記憶內(nèi)容為主,過早復(fù)習(xí)容易忘記,建議復(fù)習(xí)時(shí)間可以稍微靠后。

二、科學(xué)的復(fù)習(xí)方法——區(qū)別理論法學(xué)與應(yīng)用法學(xué)

理論法學(xué)是指涉及卷一和卷四的法理學(xué)、法制史、三國法等。這部分內(nèi)容分值較低且分散,但不可全棄,對(duì)于分值較低但容易上手的部分(如法理、法制史、法律職業(yè)道德)要堅(jiān)決吃透,對(duì)于分值低、復(fù)習(xí)起來又費(fèi)時(shí)費(fèi)力的部分(如憲法)宜從體系上把握大體,用零散時(shí)間記憶細(xì)節(jié)。

總體上,對(duì)于這部分的復(fù)習(xí),建議以記憶為主,理解為輔,并且復(fù)習(xí)時(shí)間盡量安排靠后。

應(yīng)用法學(xué),主要是指涉及日常生活應(yīng)用的法律,如民法、刑法等,民法、刑法以博厚著稱,既有廣度,又有厚度,投入大,產(chǎn)出難,考生應(yīng)當(dāng)以法條為基,搞清楚基本框架,至少保證六成的分?jǐn)?shù)。民訴和刑訴特點(diǎn)是“細(xì)”和“雜”,分?jǐn)?shù)不少但考試難度并不高,因此考生要注意對(duì)這兩門訴訟法細(xì)節(jié)的把握,從流程的角度、整體的角度去領(lǐng)會(huì),并注意和實(shí)體法的結(jié)合記憶。行政法和行政訴訟法考察特點(diǎn)是考點(diǎn)分散,分值分散,但其知識(shí)體系多以其他部門法尤其是民法和民訴為基礎(chǔ),因此,復(fù)習(xí)好民法和民訴對(duì)復(fù)習(xí)行政法和行政訴訟法大有裨益。復(fù)習(xí)行政法宜從幾個(gè)核心概念(行政主體、行政行為、國家侵權(quán)行為等)入手,有一呼百應(yīng)的效果。

這部分法律建議以理解為主,記憶為輔;以法條為主,司法解釋為重;以新法為重,緊扣熱點(diǎn),尤其是今年新頒布的.幾部新法和司法解釋,包括《物權(quán)法解釋》、《刑法修正》、《民間借貸解釋》等一系列司法解釋。

三、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排——先快后慢、先密后疏

說到復(fù)習(xí)進(jìn)度安排,好像說起來容易,做起來難。大家都對(duì)那個(gè)什么記憶曲線非常熟悉,但一旦自己開始復(fù)習(xí)了,就全然不記得了。事實(shí)證明,先快后慢、先密后疏,是一種非常好的復(fù)習(xí)方法。

預(yù)備一段時(shí)間后,接下來就是做歷年試題及相關(guān)練習(xí)。首先要找到好的練習(xí)題,其次訓(xùn)練不光在練,更重在總結(jié)。也就是說對(duì)不明白的地方要自己先研究一下,搞不懂的查一下資料,問一下老師或者同學(xué),也可以在這里發(fā)帖子,如此循環(huán)往復(fù)數(shù)個(gè)回合,做題能力就會(huì)長進(jìn)不少,細(xì)節(jié)和技巧也會(huì)積累頗多,而且正確率的提高會(huì)增強(qiáng)你的自信心,形成良性的復(fù)習(xí)機(jī)制。

其次,每年法律出版社都會(huì)出一套歷年真題解析,那上面有各部門法的章節(jié)考點(diǎn)頻率以及數(shù)據(jù)分析,可以了解考試重點(diǎn)集中在哪里,以及自己復(fù)習(xí)中的漏洞,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,并對(duì)自己的應(yīng)試水平的提高過程有一個(gè)大概的了解。按我自己的經(jīng)驗(yàn)來看,這是非常有意義的工作,因?yàn)檎骖}考點(diǎn)的重復(fù)率是很高的。

另外,在考前一定要留意今年司考的前沿信息,做到心中有數(shù),及時(shí)有效應(yīng)對(duì)。

說了這么多,無非是為了說明一個(gè)道理,萬事都講究科學(xué),不管你用的司法考試輔導(dǎo)書有多好,不管你的記憶力有多好,科學(xué)的復(fù)習(xí)方法才是最重要的。

好的方法+不懈的努力=用最短的時(shí)間獲得成功

愿大家**年司法考試馬到成功!

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

有句話說得好“成功是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。執(zhí)業(yè)藥師考試也是如此,如果自己沒有附出足夠的努力與汗水,任何其它方法技巧培訓(xùn)斑都無法使你考過執(zhí)考。

基礎(chǔ)篇:

1,樹立堅(jiān)定的必過信念。

2,培養(yǎng)起自信。人與人之間差別其實(shí)并沒有那么大,那釀成今年天壤之別的原因也許就像蝴蝶效應(yīng)一樣慢慢積累起來的。既然我們大家都一樣,要相信別人能學(xué)好我也能學(xué)好。

3,樹立時(shí)間觀念。無論是看書,做題都要給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間。保證效率,盡量減少托沓。今日事今日畢,每天無論多忙,寧可晚睡一會(huì)、那怕囫圇吞棗不求甚解都要把今天的計(jì)劃完成。 4,制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,堅(jiān)定不移地實(shí)施下去。

5,每天完成計(jì)劃,給自己一個(gè)獎(jiǎng)賞(比如高歌一曲、買點(diǎn)自己想吃的想用的東西等等。) 從現(xiàn)在開始,我給你規(guī)定一個(gè)月內(nèi)復(fù)習(xí)完第一遍。 (7月15日——8月15日)

準(zhǔn)備篇:

1,教材一套:建議《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試應(yīng)試指南》(藥二)(藥一)中國醫(yī)藥科技出版社。教材及習(xí)題都是考試必備,這方面一定不能吝嗇。

2,09年考試大綱。(非必須)

3,習(xí)題一套:可做網(wǎng)校習(xí)題,也可購買一套練習(xí)題,比如中國醫(yī)藥科技出版社的《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試考點(diǎn)評(píng)析與習(xí)題集》,建議應(yīng)該留一套較好的練習(xí)題給第二遍復(fù)習(xí)之用。

4,網(wǎng)校視頻。網(wǎng)校視頻很重要,其功能無異于在學(xué)校里聽課一樣,聽一遍能記我們快速入門,快速理解,快速掌握重點(diǎn)。

5,手表,看時(shí)間學(xué)習(xí)。

具體步驟:

網(wǎng)校視頻暫不安排在內(nèi),學(xué)員可在我安排計(jì)劃的基礎(chǔ)之上,自己選擇聽課。但要注意的是,聽課進(jìn)度應(yīng)該稍快于復(fù)習(xí)進(jìn)度。

第1步:每天20-30分鐘看完教材上的每科的一部分(后面講何為一部分)。自己可制定一個(gè)時(shí)間范圍,復(fù)習(xí)時(shí)盡量不要超時(shí)這個(gè)范圍。

注意:第一遍為泛讀,因此不要花太多時(shí)間。

第2步:花15分鐘左右做該部分的練習(xí)題,不要邊做題邊對(duì)答案或翻書找答案,不會(huì)的蒙一個(gè),一口氣做完全部習(xí)題后再對(duì)教材找答案。(有些練習(xí)題是按章分的,這種情況下可選不做,等復(fù)習(xí)完一章再做。)

第3步:花30分鐘左右時(shí)間把第2步做過的題對(duì)答案,相關(guān)知識(shí)點(diǎn)翻書。把每道題都理解掌握。暫時(shí)理解掌握不了的在題號(hào)旁邊做一下記號(hào),有些感覺非常重要的題用五角號(hào)標(biāo)示以備今后復(fù)習(xí)。

關(guān)于聽課:建議您應(yīng)該按照這樣的順序進(jìn)行復(fù)習(xí):

1,課前做到預(yù)習(xí),這樣就不會(huì)出現(xiàn)75分鐘的.課用2個(gè)半小時(shí)的情況了,課前預(yù)習(xí)的時(shí)間不用太長,約5分鐘-10分鐘就可以了。

2,聽課要盡量不停頓聽題。思路要活躍,不要老是滯后于老師的講課進(jìn)度。書上沒有的知識(shí)點(diǎn)一般不多,所以可以邊聽課邊把重點(diǎn)劃在書上。

3,聽課后看該部分的課本(10分鐘之內(nèi)),給自己定個(gè)時(shí)間,對(duì)著時(shí)間學(xué)習(xí),不要想看長時(shí)間就看多長時(shí)間。

4,然后做題(約10分鐘)——對(duì)答案,理解(約20分鐘)。做題是對(duì)聽課及課本知識(shí)的恐固與復(fù)習(xí)。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),通過衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里,使他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府,作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓(xùn)工作。要切實(shí)按照省、市、縣等各級(jí)遠(yuǎn)教辦的要求,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,優(yōu)質(zhì)、高效地完成全年工作任務(wù)。我校嚴(yán)格按照?

20xx年度十字鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃?規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真開展集中學(xué)習(xí),所學(xué)專題作為站點(diǎn)教學(xué)組織管理和教學(xué)效果檢查評(píng)估的重要內(nèi)容。在全村開展對(duì)遠(yuǎn)程教育再認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再探索再提高的“四再遠(yuǎn)教”活動(dòng),增強(qiáng)全村各遠(yuǎn)教站點(diǎn)的責(zé)任感和使命感,使這項(xiàng)惠民工程在培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部、培育新型農(nóng)民、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)中真正發(fā)揮作用。

二、學(xué)習(xí)安排

我校每月集中學(xué)習(xí)不少于2次,每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)(課時(shí)),按每個(gè)專題30分鐘計(jì)算,每次可組織4個(gè)專題進(jìn)行學(xué)習(xí),即全年總計(jì)集中學(xué)習(xí)應(yīng)不少于24次,48課時(shí),96個(gè)專題。本教學(xué)計(jì)劃安排96個(gè)專題,其中省、市安排36課時(shí),72個(gè)必學(xué)專題,其余12課時(shí),24個(gè)教學(xué)專題根據(jù)縣遠(yuǎn)程辦統(tǒng)籌安排進(jìn)行。

三、工作任務(wù):

1、利用遠(yuǎn)程教育資源中的“專題教育”對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、愛國教育、心理輔導(dǎo)、預(yù)防青年犯罪等活動(dòng)。鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開班會(huì),主題中隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育,使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。

2、開展基于遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動(dòng),培養(yǎng)一批能夠熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的學(xué)科教師,以此來推動(dòng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)的深入應(yīng)用。

3、完善各類進(jìn)一步規(guī)章制度、工作職責(zé)。保證遠(yuǎn)程教育資源的準(zhǔn)時(shí)和完整的接收,做好資源的整理、公布。

4、開展基于“比教學(xué)”的優(yōu)質(zhì)課、示范課的教學(xué)研究活動(dòng),促進(jìn)電教資源與課程的整合,鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué)及教研活動(dòng),提高教師教育教學(xué)水平。

5、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)教師教育技術(shù)的培訓(xùn),努力讓全體老師喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。

6、利用課余時(shí)間為學(xué)生播放“百部影片”。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

又是一個(gè)新學(xué)期了(一句被重復(fù)過無數(shù)次的話),沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。

首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長們的話說就是不認(rèn)真),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。

最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺得,有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。

2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。

新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說,態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺得最薄弱的科目是語文,化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)??臻e時(shí)間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。

5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5. 對(duì)于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過。

6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時(shí)仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7. 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5. 對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過。

6. 對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏蹋⒁雋廢疤猓詞比圓荒艸鳶福賜旰罌山煥鮮ε幕蚨哉沾鳶福頁齟砦蠹笆本勒?

7. 遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

態(tài)度

1.收心!就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,克制自己。

少上網(wǎng)!一定要有恒心!因?yàn)槌醵呛苤匾囊荒?,一定要下定決心!

少出門!周末不要在和朋友出去玩了,若擔(dān)心得罪他們的話,就邀請(qǐng)他們和你一塊學(xué)吧!

少睡覺(指的是懶覺哦)!

2.狂學(xué)!就是抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)!

買一些適合自己的資料書自己提前學(xué)。我該上初三了,向你推薦一些好用的資料書:語文(陜西人民出版社《中學(xué)教材全解 八年級(jí)語文(上)》)數(shù)學(xué)(輕巧奪冠)物理(北京教育出版社 倍速學(xué)習(xí)法.八年級(jí)數(shù)學(xué))英語(鄭州大學(xué)出版社 魔法英語 同步新課堂 八年級(jí)(上))或者龍門書局的雙色筆記等。

通過結(jié)合資料書的預(yù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真作業(yè),一定會(huì)學(xué)好的!不懂的一定要學(xué)會(huì)多問哦!

3.專心!

做作業(yè)一定要用心,做作業(yè)之前先復(fù)習(xí)今天所上的內(nèi)容。認(rèn)真獨(dú)立完成!

4.專業(yè)!

對(duì)各科的學(xué)習(xí)要用不同的方法,學(xué)數(shù)學(xué),要的是多做題;學(xué)語文,要的是記憶;學(xué)英語,要的是記單詞;學(xué)物理,要的是多思考!

5.祝你取得好成績!

(如果你們不補(bǔ)課的話,現(xiàn)在就開始為開學(xué)作準(zhǔn)備吧!)

加油哦!

附: 學(xué)習(xí)時(shí)間安排如下:

5:40 起床,聽英語,直到6:10

6:20 打羽毛球、乒乓球,調(diào)節(jié)視力

7:00 上學(xué)(路上背《增廣賢文》)

7:20 到校預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理

7:40 早讀英語、語文

8:10——11:35 上課 (課間調(diào)節(jié)視力、做作業(yè)、做練習(xí))

11:40 回家(路上背課文)

12:00 練字(漢字、英文)

1:20 上學(xué)

2:10——4:35 上課(課間聽英語帶、寫作業(yè)、看書)

第八節(jié)課 1、做完作業(yè)

2、復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)、做練習(xí)

3、活動(dòng)

晚修

1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)

2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)

3、默寫文段、單詞、詩詞

4、復(fù)習(xí)其他科目

5、看課外書

6、作文、隨筆

臨睡前 聽錄音帶

口號(hào):只有堅(jiān)持不懈地努力,才會(huì)有想做出的優(yōu)秀成績。

首先~關(guān)于各科作出評(píng)點(diǎn):

1語文:讀7年的科目~也是最麻煩的科目~~語文取決于平時(shí)語文功底的積累~~必須每天抽少時(shí)間積累~~(無論為初2還是中考還是高考~)強(qiáng)烈建議每天抽30分鐘做閱讀(要求獨(dú)立完成,核對(duì)答案,時(shí)間分配最好在晚修)~每天寫練字一頁(字體的好壞對(duì)作文影響大~~~也為將來鋪墊)~~~~~~每天看一篇范文~用心理解寫作格式~~~~(空閑時(shí)間可以隨便看讀物~~建議讀者~~意林,但不能沉迷)

2數(shù)學(xué):拉分?jǐn)?shù)的科目~~每天至少抽一節(jié)晚修做題目~~~多鉆研(強(qiáng)烈建議不要依賴?yán)蠋焴畢竟思考力是需要培養(yǎng)的~~)記好相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)~思維能力需要花大時(shí)間培養(yǎng)的~

3英語:做好英語作業(yè)~~每天記10個(gè)單詞

4物理:新的科目~必須掌握好基礎(chǔ)~電學(xué)知識(shí)~基本電路圖~要作好分析理解~(初2的算比較簡單~重點(diǎn)是記憶~也要多思考)

5歷史:上課認(rèn)真聽課(上課聽講和記憶同時(shí)進(jìn)行~~擱天抽空看看昨天的內(nèi)容

6地理:同歷史

7政治:強(qiáng)烈建議多看課本~多分析開卷題的標(biāo)準(zhǔn)答案~~把課本的知識(shí)點(diǎn)記憶好~(建議花點(diǎn)時(shí)間~~最好記憶時(shí)間~晚上睡覺前~)

8生物:同歷史~

個(gè)人認(rèn)為~初2~不能過份壓迫自己~應(yīng)該善于利用時(shí)間~畢竟人是肉做的~會(huì)疲勞~過份賣力會(huì)導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)的興趣(本來就不多~)降低~影響學(xué)習(xí)效果~(我有親身經(jīng)歷)~~善于利用上課時(shí)間~邊學(xué)邊記~~那么你的時(shí)間就變得寬裕了~每天可以抽空陪朋友聊天~運(yùn)動(dòng)~看電視~(不能過份~點(diǎn)到即止)~~

成績不可能一下子就搞上去~必須循規(guī)蹈矩~~持之以恒~~在學(xué)習(xí)過程中不能與朋友同學(xué)疏遠(yuǎn)~保持好關(guān)系~互相幫助~(建議多親近成績好的同學(xué)~)~

記憶盡量保持在早上和晚上~~中午休息好~~~~~學(xué)了東西~第一次復(fù)習(xí)不能超過一天~~~第二次復(fù)習(xí)不能超過一個(gè)星期~第三次復(fù)習(xí)不能超過一個(gè)月~第四次復(fù)習(xí)不能超過3個(gè)月~~(這是經(jīng)典~希望你了解~這是有科學(xué)根據(jù)的~)

2024月學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選十三篇)


在寫范文時(shí),我們需要明白以下幾點(diǎn):隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,每個(gè)人都可能涉及到擬寫相關(guān)文案。范文的重要性逐漸引起人們的關(guān)注。寫作架構(gòu)是個(gè)人寫作技能中不可或缺的一部分,因此你不能錯(cuò)過這篇豐富的“月學(xué)習(xí)計(jì)劃”文章。它將給你帶來極大的受益。為了方便使用,建議您收藏本網(wǎng)頁的地址!

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

暑假即將到來,這對(duì)許多學(xué)生來說是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),可以利用這段時(shí)間來充實(shí)自己,提高自己的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平。為了更好地度過這個(gè)暑假,并達(dá)到我提前設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),我特地制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先,我打算利用暑假時(shí)間提高我的英語水平。作為一門國際通用語言,英語的重要性不言而喻。為了提高我的聽說讀寫能力,我決定每天至少花兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。首先,我會(huì)利用這個(gè)時(shí)間來聽英語新聞、英語廣播以及英語電臺(tái)節(jié)目,提高我的聽力和口語表達(dá)能力。其次,我會(huì)認(rèn)真閱讀一些經(jīng)典的英文原著小說,提高我的閱讀理解能力,并借助英漢詞典拓展我的詞匯量。最后,我會(huì)每天寫一篇英文日記,將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,同時(shí)也培養(yǎng)自己的書寫能力。

其次,在暑假期間,我還計(jì)劃提高自己的數(shù)學(xué)能力。數(shù)學(xué)作為一門理科學(xué)科,對(duì)于培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和分析問題的能力有著重要的作用。我計(jì)劃每天抽出一部分時(shí)間進(jìn)行數(shù)學(xué)習(xí)題的練習(xí)和鞏固。同時(shí),我還會(huì)找一些數(shù)學(xué)競賽題來挑戰(zhàn)自己,提高自己在解決實(shí)際問題時(shí)的能力。除此之外,我還會(huì)通過參加一些數(shù)學(xué)夏令營或者報(bào)班參加數(shù)學(xué)輔導(dǎo),進(jìn)一步提高我的數(shù)學(xué)水平。

另外,為了拓寬自己的知識(shí)面,我還會(huì)利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些自己感興趣的學(xué)科。比如,我對(duì)生物學(xué)很感興趣,我計(jì)劃看一些生物學(xué)方面的書籍和資料,了解一些生物學(xué)的基本知識(shí)以及最新的研究成果。同時(shí),我還會(huì)學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)編程的知識(shí),提高自己在信息時(shí)代的競爭力。我相信這些知識(shí)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的幫助。

除了學(xué)習(xí)之外,我還計(jì)劃利用暑假時(shí)間參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如,我可以志愿者身份去當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物收容所幫助工作人員照顧流浪動(dòng)物;我也可以參加一些社區(qū)活動(dòng),為環(huán)境保護(hù)做一份力所能及的貢獻(xiàn)。通過這些實(shí)踐活動(dòng),我可以鍛煉自己的社交能力,培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,并且在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到很多不同的知識(shí)和技能。

總之,暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃是我在度過這個(gè)夏天的過程中制定的一份重要的指南。通過在這個(gè)計(jì)劃中的執(zhí)行,我相信我可以提高自己的學(xué)習(xí)能力和知識(shí)水平,同時(shí)也會(huì)有更多的收獲和成長。我期待著度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假,為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

要好好完成暑假作業(yè),自批,遇到不懂地難題總結(jié)一下,開學(xué)問老師或同學(xué)??隙ú荒苡镁W(wǎng)上資源。

1、語文:把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默,中考都要考。有可能的話預(yù)習(xí)一下初三的需要背默的課文。

2、數(shù)學(xué):需要整體看一遍初二整個(gè)學(xué)期的概念(筆記本上的也要復(fù)習(xí)),不要弄混,把學(xué)期的錯(cuò)題(考試和平時(shí)作業(yè))再重新做一遍。假如還是錯(cuò)了,一定要對(duì)錯(cuò)了的那個(gè)版塊好好復(fù)習(xí)。

3、物理:跟數(shù)學(xué)一樣。一定要好好分析公式,弄清楚每個(gè)量的意義。做一下受力分析題,這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

4、英語:要背中考單詞,圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。對(duì)一些詞組和單詞的用法總結(jié)一下。如果以前平時(shí)作業(yè)里就有每個(gè)單元的總結(jié)本,那就復(fù)習(xí)一下。

5、化學(xué):如果以上的科目都弄完了,可以提前預(yù)習(xí)一下。

6、有可能的話做一些中考試的壓軸題,體驗(yàn)一下中考的感覺。

7、學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

不知不覺中,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,又迎來一個(gè)暑假。暑假期間,考生能夠適當(dāng)放松,同時(shí)也要靜下心來做好下學(xué)期的規(guī)劃。一齊看看下面的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

1.每一天7:30起床,進(jìn)行早鍛煉。時(shí)間一般在1~1.5小時(shí)。

2.早餐。

3.8:30-9:30,練字時(shí)間。練習(xí)毛筆字或硬筆,認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。

4.9:30-10:30,讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間。靜下心來閱讀書刊報(bào)紙,在書刊報(bào)紙上選取好的文章資料,分類整理。這是每一天都務(wù)必完成的。

5.10:30-11:30,自由時(shí)間

6.11:30-12:00,午餐時(shí)間。

7.12:30-2:30,午睡。

8.3:00-4:00,閱讀書籍。

9.4:00-5:30,周記。周記需要平時(shí)注意積累素材。在這段時(shí)間里,你能夠回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的搞笑或者難忘的事件。有時(shí)即便只是小事,也是很值得記錄的。平時(shí)小本子里記著,再選取其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。

10.約6:00,晚飯

11.6:40-8:00活動(dòng)

12.8:30上床半小時(shí)閱讀,睡覺。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

時(shí)間飛逝,又迎來了我的寒假,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級(jí)過完一半了,對(duì)于我來說假期不是用來休息的,學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退,我希望我是贏在寒假的,但絕不是死讀書,下面是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一、早睡早起,給自己制定一個(gè)時(shí)間表,早上不要賴床,晚上不要熬夜。

二、課本知識(shí)學(xué)習(xí),每天平均分配自己語數(shù)外三門科目的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)時(shí)間,語文方面注重課文理解,系統(tǒng)復(fù)習(xí),寫作培養(yǎng)、數(shù)學(xué)方面熟記公式,多做題,錯(cuò)題總結(jié)、英語科目注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),單詞的積累匯總,聽說訓(xùn)練和讀寫能力提高。

三、課外知識(shí)學(xué)習(xí),多去圖書館和書店,讀一讀歷史、百科知識(shí)、中外名著閱讀等,可以看一看漫畫和娛樂方面書籍,更要全方面了解時(shí)事。

四、社會(huì)實(shí)踐,在家?guī)烷L輩做做力所能及的事,和長輩談?wù)勑模瑢W(xué)習(xí)他們的處事方法,或者從他們身上學(xué)到一些小本領(lǐng),多出去走一走,看看外面的世界,去社區(qū)或者街道做一點(diǎn)自己會(huì)的社區(qū)服務(wù),然后每天拿出一點(diǎn)時(shí)間做做運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。

五、每天一結(jié),養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,寫寫隨筆或者日記,鞏固總結(jié)自己一段時(shí)間學(xué)習(xí)到的各方面知識(shí)和自己做得不夠好的地方。

以上就是我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信我會(huì)擁有一個(gè)充實(shí)的假期,把前期學(xué)習(xí)落下的或者自己做得不夠好的地方彌補(bǔ),給自己的六年級(jí)減少相對(duì)壓力,考入一所想去的學(xué)校。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

一、基本原則

以總分行關(guān)于建設(shè)經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù)、技能操作三支隊(duì)伍和人才開發(fā)為總體目標(biāo),緊緊圍繞全行中心工作,重點(diǎn)做好基層經(jīng)營機(jī)構(gòu)管理人員,業(yè)務(wù)板塊客戶經(jīng)理、柜面操作人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的原則;緊密結(jié)合我行改革發(fā)展實(shí)際,完善崗位培訓(xùn)體系的原則;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用相結(jié)合的原則;專業(yè)素質(zhì)與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合的原則;全員培訓(xùn)與全面提高相結(jié)合的原則;按需培訓(xùn)與業(yè)務(wù)發(fā)展相結(jié)合的原則。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

為全面推進(jìn)我行業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營轉(zhuǎn)型工作,著力提升我行市場競爭力,20XX年教育培訓(xùn)的主要任務(wù)是繼續(xù)實(shí)施全員培訓(xùn)目標(biāo),具體要抓好經(jīng)營管理、財(cái)務(wù)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、資產(chǎn)管理、個(gè)金業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)、內(nèi)控與合規(guī)、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)、人力資源、計(jì)算機(jī)操作、企業(yè)文化建設(shè)、思想政治工作和黨團(tuán)工作等14個(gè)方面的培訓(xùn);重點(diǎn)抓好以下5個(gè)方面:一是適應(yīng)業(yè)務(wù)流程整合、業(yè)務(wù)板塊建設(shè)及業(yè)務(wù)經(jīng)營轉(zhuǎn)型和人力資源改革發(fā)展的需要,突出新知識(shí)新業(yè)務(wù)品種培訓(xùn);二是提高綜合柜員的業(yè)務(wù)操作能力,突出綜合柜員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn);三是推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展,突出展業(yè)培訓(xùn);四是不斷提高經(jīng)營管理水平,突出對(duì)管理層領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行力培訓(xùn);五是大力培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)精神,營造積極向上的良好氛圍,突出企業(yè)文化建設(shè)培訓(xùn)。

三、基本做法

1、依靠本行教學(xué)力量切實(shí)搞好培訓(xùn)。組織兼職教師、行部負(fù)責(zé)人、骨干人才按培訓(xùn)內(nèi)容和要求認(rèn)真?zhèn)湔n授課,完成預(yù)計(jì)的培訓(xùn)內(nèi)容,逐步提高我行自身辦學(xué)能力。

2、組織和鼓勵(lì)員工在線自學(xué)。隨著省分行內(nèi)部網(wǎng)站在線培訓(xùn)課程的開通及增加,組織和鼓勵(lì)員工利用在線學(xué)習(xí)的便利條件進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、利用教學(xué)光盤,進(jìn)行個(gè)性化培訓(xùn)。為加強(qiáng)管理及業(yè)務(wù)發(fā)展的需要,在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,市分行提供自選培訓(xùn)課程,鼓勵(lì)員工業(yè)余自學(xué),逐步實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培訓(xùn)。

4、加大培訓(xùn)力度,充分利用上級(jí)培訓(xùn)資源搞好在培訓(xùn)和轉(zhuǎn)培訓(xùn)。一是結(jié)合我行目前實(shí)際,充分利用總、分行的培訓(xùn)資源加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營管理類、專業(yè)技術(shù)類和技能操作類人員的管理、業(yè)務(wù)拓展和相關(guān)技能的培訓(xùn),提高綜合素質(zhì);二是組織一線員工到系統(tǒng)內(nèi)或同業(yè)兄弟單位觀摩學(xué)習(xí),使其得到直觀的感受,學(xué)到別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法,從而提高自已。

四、基本要求

(一)提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)教育培訓(xùn),提高員工綜合素質(zhì),拓展職業(yè)發(fā)展空間,是各級(jí)管理層的

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

俗話說“萬事俱備,只欠東風(fēng)。”隨著新學(xué)期的到來,幾門新的課程擺在我們面前,需要我去探索和學(xué)習(xí)。為了更好地學(xué)習(xí)和貫徹新知識(shí),取得更大的進(jìn)步,特制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大一學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)

為了取得優(yōu)異的成績,我們可以在大學(xué)里學(xué)習(xí)豐富的專業(yè)知識(shí)和基本常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提高自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃來自于我的督促和自我鼓勵(lì)。

大一學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體安排

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),課前預(yù)習(xí)課文,課前了解內(nèi)容,可以提高聽力效率。而且老師講完一章后,可以主動(dòng)復(fù)習(xí)。古為今用,新為今用。

2.每周抽出一天早起背英語課文。

3.堅(jiān)持每周去學(xué)校自學(xué)

4.堅(jiān)持在學(xué)校圖書館借閱圖書,堅(jiān)持超額完成老師布置的閱讀任務(wù),做好讀書筆記。

5.多思考,多詢問課程知識(shí),把收獲記在筆記里。

6.每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思本月是否達(dá)到學(xué)習(xí)計(jì)劃,下個(gè)月注意改進(jìn)。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)一些報(bào)紙上出現(xiàn)的英語單詞,完成報(bào)紙上的練習(xí)。

8.作為漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)寫作的敏感和寫作能力很重要,所以要堅(jiān)持多寫,平時(shí)多練習(xí)寫作。

9.多學(xué)習(xí)《文心雕龍》《易經(jīng)》等中國古代文化典籍。

10.周末盡量多學(xué)一門外語。

學(xué)習(xí)靠自己的自覺。對(duì)于我們這些經(jīng)歷過高考的人來說,很多人可能會(huì)放縱自己,但我們必須堅(jiān)信,如果我們?cè)诖髮W(xué)里沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們的四年大學(xué)生活就會(huì)浪費(fèi)掉,這是人生的黃金時(shí)期。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)更多。所以,堅(jiān)決執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃,鼓勵(lì)自己,學(xué)點(diǎn)東西!

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

老師的建議:

1、把高一、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長處,找出欠缺或不足,這樣,實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。

2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí),后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深,才會(huì)做到“事半功倍”。

3、制訂長期有效的暑期、高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件,制訂長期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。

4、將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴,將各科知識(shí)分門別類;先宏觀調(diào)控,再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理,學(xué)習(xí)才會(huì)有章法,解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5、嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過長,感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,不要打“疲勞戰(zhàn)”。

6、勞逸結(jié)合,適當(dāng)放松,注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),把主要精力用在刀刃上。因此,要學(xué)會(huì)放松,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),保證長時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。

高分考生的建議:

1、有搶先復(fù)習(xí)的意識(shí)。

“經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí),課程也都快結(jié)束了,自己哪塊學(xué)得好學(xué)得不好,心中都有數(shù)。對(duì)于學(xué)得不好的地方,不妨趁假期的機(jī)會(huì)補(bǔ)上來”、學(xué)生不要認(rèn)為開學(xué)有老師帶著復(fù)習(xí),所以自己就不著急。

高考備考自己一定要搶先做,在假期里,自己率先進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。當(dāng)然,跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度是必須的,但自己還是要打點(diǎn)提前量為好。將不會(huì)的地方先弄會(huì)了,方法上可以結(jié)合專題進(jìn)行練習(xí)。

2、不會(huì)的地方分析出原因。

自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因?qū)е伦约簺]學(xué)好,有的是知識(shí)點(diǎn)內(nèi)涵沒抓住,那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠,所以考試時(shí)就暴露出問題。解決的辦法就是多做一些習(xí)題,**買帶講解的那種練習(xí)冊(cè),多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。

3、別太輕松也別太累

假期里,讓自己太輕松知識(shí)上就沒有收獲,到后來快高考時(shí),自己覺得時(shí)間不夠用,很多地方?jīng)]有時(shí)間再學(xué)了。而讓自己太累著了也不行,因?yàn)殚_學(xué)后還有八九個(gè)月的復(fù)習(xí),身體長期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強(qiáng)調(diào)假期里要學(xué)習(xí),并不是一定要像上學(xué)那樣,每天晚睡早起。一位高分考生說,起床時(shí)間可以比平時(shí)晚一些,只要白天利用好時(shí)間照樣可以學(xué)得很多,這樣假期學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

暑假又來到啦!希望同學(xué)們每天能堅(jiān)持鍛煉身體,多閱讀有益書籍,積極參加公益活動(dòng),幫父母做些力所能及的家務(wù)事,并按時(shí)完成老師布置的暑假作業(yè)。

1、制訂一份科學(xué)、合理的暑假計(jì)劃張貼在房間。

2、多讀有益的.課外讀物,推薦書目如《辮子姐姐主題公園·我們永遠(yuǎn)不分開》、《辮子姐姐主題公園·我的王子同桌》、《辮子姐姐主題公園·最想要的禮物》、《非常任務(wù)》、《“綁架”來的朋友》,請(qǐng)同學(xué)們選購選讀。

3、每天堅(jiān)持收看新聞,并按要求記錄。觀看新聞30分鐘左右,并把自己認(rèn)為當(dāng)天最大影響的事情選出來,用自己的話簡潔地記在日記上。鍛煉聽、寫能力,了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。(字?jǐn)?shù)不限一二百字均可)

4、積累好詞、好句。每天從閱讀中積累好詞不少于10個(gè),好句兩句。可選擇所積累的好詞練習(xí)說話給爸媽聽。

5、完成《暑假作業(yè)》。(實(shí)踐題、閱讀題務(wù)必要認(rèn)真完成?。?/p>

6、利用假期練練字,修心養(yǎng)性。

7、為自己的個(gè)人成長記錄袋添加更豐富的內(nèi)容。

8、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)......

9、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。

10、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)......

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

一下子,好像有了一個(gè)出口。我決定從這兒開始來轉(zhuǎn)變他的學(xué)習(xí)。制定了一份詳細(xì)的信息學(xué)習(xí)計(jì)劃給他的父親,請(qǐng)他以此為突破口,為孩子更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)努力。

一個(gè)月后,他的信息學(xué)習(xí)也告一段落,但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。

有一次上課時(shí),我便故意在班級(jí)里說,我的電腦有點(diǎn)小問題,想請(qǐng)一位同學(xué)幫我,看能不能解決。孩子們異口同聲地說,小d電腦一級(jí)棒。我請(qǐng)他說說看,按著他的方法,我操作了一會(huì)兒便弄好了,我對(duì)他說,真是好樣的,但為什么學(xué)其他功課時(shí)不多用點(diǎn)心呢?

他定定地看了我一會(huì)兒,下課后他又找我談話。他對(duì)我說,老師,我會(huì)努力的,這是他在我和他多次談話后唯一的一次表態(tài)。

后來,他認(rèn)真多了,但也有反復(fù)。

我也隨時(shí)地找他談?wù)?,相信這個(gè)小孩會(huì)轉(zhuǎn)變。

前些日子,因?yàn)樗母赣H出差,沒有時(shí)間問他。剛回來,就到學(xué)校向任課老師了解他的學(xué)習(xí)情況,這是一個(gè)備受關(guān)愛的孩子,家里為他創(chuàng)造了很好的條件,但就是在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)分神,不知和他年齡小有沒有關(guān)系。

我允諾他的父親,幫他立一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,可我想了半天,也不知該怎樣,讓他能在極短的寒假小有進(jìn)步,我知道,一份計(jì)劃并不能讓一個(gè)孩子徹底地改變,但對(duì)他的心靈也許會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)作用。這兩天,這孩子一直在躲著我,我讓他將這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃帶回去,小d也許是認(rèn)為老師向他的父親告狀的信件吧!

小d,你別擔(dān)心,老師看著你在慢慢進(jìn)步,老師心里也高興,馬上就要期終考試了,你可別貪玩呀!利用最后幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間再多用點(diǎn)功吧!老師立了一份計(jì)劃附在文章后面,你看看你能不能做到,我相信,你一定會(huì)做到的,你是小小男子漢?。?/p>

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇10】

7月14日至7月20日

8:30起床

8:30-8:45梳洗

8:45-9:15吃早餐

9:15-9:45看書

9:45-11:00做作業(yè)

11:00-11:30彈琴

11:30-12:00娛樂時(shí)間

12:00-1:00吃午餐+看電視

1:00-1:30休息時(shí)間

1:30-2:00看書

2:00-3:00學(xué)習(xí)

3:00-4:30去圖書館學(xué)習(xí)(周六、日不去圖書館)

4:30-5:00打羽毛球

5:00-7:00游泳(隔天游泳)

7:00-9:30自由活動(dòng)時(shí)間(如果沒游泳就去溜冰)

9:30-10:00睡覺

暑假學(xué)習(xí)內(nèi)容:

語文:

1.10篇讀書筆記(500字)。

2. 10篇日記(350字)。

3. 看課外書。含速讀、《百科填字小游戲》。

數(shù)學(xué):

1.試卷。

2. 數(shù)學(xué)日記一篇。

3. 看奧數(shù)書(每天看一章),做習(xí)題。

英語:

1.抄寫句子。

2.聽寫單詞。

3.隔天聽錄音。

4.閱讀《閱讀先鋒》,做課后題。

5.寫英語字帖。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇11】

根據(jù)銅仁地區(qū)教育局對(duì)全區(qū)《十、二五》繼續(xù)教育的啟動(dòng)工程精神,按照國家《十、二五》繼續(xù)教育的規(guī)劃《綱要》,結(jié)合學(xué)?!妒?、二五》繼續(xù)教育的工作進(jìn)程。本人為了提高自己的職業(yè)道德理解能力和認(rèn)識(shí)水平,《師德新說》學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德建設(shè),培養(yǎng)自己愛國守法、熱愛學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)、教師育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。教育發(fā)展,要以教師為本,教師的素質(zhì),要以師德為本。

教師是知識(shí)文化的傳授者,人類靈魂的塑造者,有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,努力建立一支品德高尚、人生觀和價(jià)值觀正確、知識(shí)淵博、精于教書、勤于教書、勤于育人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,從而創(chuàng)辦一所學(xué)生更加喜歡、教師更加幸福、家長更加滿意的青龍四小,俗話說得好,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定于命運(yùn)。因此,作為一名教師養(yǎng)成良好的師德行為,也是我們每位教師的受益。

將《師德新說》的學(xué)習(xí)落實(shí)到日常教育教學(xué)中去,并將自己的學(xué)習(xí)所得所悟內(nèi)化為我們科學(xué)而又規(guī)范的教學(xué)行為。

以包括方方面面的內(nèi)容:

一、擬訂師德學(xué)習(xí)提綱

1、3月份,學(xué)習(xí)緒論和師德解讀。

2、4月份,學(xué)習(xí)師德溯源。

3、5月份,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)、提升,全面總結(jié)。

二、在學(xué)習(xí)上,愛國守法,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教師育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)。

三、愛崗敬業(yè),有奉獻(xiàn)精神,終生無悔。

四、教書育人要遵循教育規(guī)律,誨人不倦,要做學(xué)生的好老師,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,要激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。

五、為人師表中要求我們要崇尚科學(xué)精神,終身學(xué)習(xí)不輟,要潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,做好學(xué)習(xí)的榜樣。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇12】

高一的寒假——反思

高中的一個(gè)學(xué)期過去了,很多同學(xué)會(huì)在這個(gè)時(shí)期進(jìn)入瓶頸期,感覺自己每天都很忙,有做不完的作業(yè)和練習(xí),給自己制定了很多目標(biāo)和計(jì)劃但是完成度很低——沒時(shí)間、沒精力。

這個(gè)寒假就是思考和改變的絕佳機(jī)會(huì),和周圍班里成績不錯(cuò)的同學(xué)取取經(jīng),也許他就會(huì)有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)態(tài)度。除了需要改變一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還需要對(duì)之前的學(xué)習(xí)有一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過程,把輸?shù)舻淖坊貋?,這個(gè)假期可以把月考、期中期末考試(這些卷子很重要,一定要合理保留)的錯(cuò)題掌握并理解,你的學(xué)習(xí)成績會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

高二的寒假——堅(jiān)持、準(zhǔn)確定位

每天拖著疲憊的身軀的你終于有了調(diào)整的機(jī)會(huì),這個(gè)寒假其實(shí)做適當(dāng)?shù)姆潘墒欠浅1匾?,因?yàn)楹竺娴膬蓚€(gè)長假再想有放松的時(shí)間,也不會(huì)再有放松的心情,在下一個(gè)假期你的定義將會(huì)是“高三生”。但是在這個(gè)假期也不能過分的放松,堅(jiān)持自己一向的良好學(xué)習(xí)狀態(tài),給自己目前成績一個(gè)更準(zhǔn)確的定位,這個(gè)假期強(qiáng)力的去攻克自己薄弱的學(xué)科。接下來的任務(wù)就是開始趕超你前面五名之內(nèi)的同學(xué)。

哪怕再難,你需要在高二的第二個(gè)學(xué)期讓自己的平均班級(jí)名次進(jìn)步五名(中游的學(xué)生,如果本來就有很好的名次一定要保持住),只要能完成這個(gè)目標(biāo),就說明你的進(jìn)步比別人快。

高三的寒假——沖刺

這個(gè)寒假,高三生是絕對(duì)不能放松下來的,即便是十幾天的假期也要緊繃著神經(jīng),哪怕是在吃飯的時(shí)候,腦袋里都是在回憶數(shù)學(xué)公式和政治定義。

開學(xué)后不久的百日誓師大會(huì)將成為最后沖刺的號(hào)角,這樣的寒假生活其實(shí)不需要太多的建議,因?yàn)槊總€(gè)人的方向不一樣,所以需要的完成的工作必然會(huì)有很大的不同,但是終究的目的都會(huì)是接下來不到半年后的高考。在這里送給大家一句話:堅(jiān)定信念,不忘初心。

月學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇13】

不知不覺中,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就結(jié)束了,又迎來一個(gè)暑假。暑假期間,考生能夠適當(dāng)放松,同時(shí)也要靜下心來做好下學(xué)期的規(guī)劃。一齊看看下面的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表。

1.每一天7:30起床,進(jìn)行早鍛煉。時(shí)間一般在1~1.5小時(shí)。

2.早餐。

3.8:30-9:30,練字時(shí)間。練習(xí)毛筆字或硬筆,認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。

4.9:30-10:30,讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間。靜下心來閱讀書刊報(bào)紙,在書刊報(bào)紙上選取好的文章資料,分類整理。這是每一天都務(wù)必完成的。(注意:剪報(bào)資料要廣泛,不要局限于優(yōu)美的文章。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞,奇聞趣事等都要作為閱讀積累的資料。)

5.10:30-11:30,自由時(shí)間

6.11:30-12:00,午餐時(shí)間。

7.12:30-2:30,午睡。

8.3:00-4:00,閱讀書籍。(讀書的時(shí)候,心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀,做筆記。老師都是這么做的,相信你們也能夠。)

9.4:00-5:30,周記。周記需要平時(shí)注意積累素材。在這段時(shí)間里,你能夠回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的搞笑或者難忘的事件。有時(shí)即便只是小事,也是很值得記錄的。平時(shí)小本子里記著,再選取其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好!下學(xué)期評(píng)評(píng)看誰的日記質(zhì)量最高,日記本最漂亮、整潔,也要評(píng)評(píng)看誰在暑假里進(jìn)步最大!

10.約6:00,晚飯

11.6:40-8:00活動(dòng)(注意:孩子的一切戶外活動(dòng)都需有家長的陪伴看護(hù)。)

12.8:30上床半小時(shí)閱讀,睡覺。

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