我是白癡讀后感

我是白癡讀后感(分享十五篇)。

你知道如何寫一份作品讀后感嗎？閱讀作品，仿佛讓我身臨其境，被書中情懷所感動，為書中人物所折懷。對于這種優(yōu)質(zhì)的作品，如果想要更好的進(jìn)行了解和記錄的話，可以嘗試寫一篇讀后感，幼兒教師教育網(wǎng)強烈推薦這篇“我是白癡讀后感”可以提供諸多有用的信息。

我是白癡讀后感【篇1】

星期天的時候，我閑來無事，我就隨手拿了一本書閱讀起來。這本書的題目是《我是白癡》。大家一定覺得很奇怪吧！怎么會有人說自己是白癡呢？其實，一開始的時候，我也和大家的想法是一樣的。也正是因為這個題目深深地吸引了我。那么，這到底是一個怎么樣的白癡呢？我?guī)е闷嫘目赐炅诉@本書。

故事中的主人公的名字叫彭鐵男。其實，他是一個樂觀，樂于助人，為人很憨厚，而且對待工作是那么的一絲不茍的人。當(dāng)然，在他的身上還是有許多其他的閃光點的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。他每天都是快快樂樂地生活著，當(dāng)別人叫他“白癡”的時候，他總是一笑而過，并不會在意。而當(dāng)他的好朋友“坡腳”在體育課上跑步跑得慢的時候，他會陪他一起跑，鼓勵他。當(dāng)老師給他補課時，雖然他聽不懂，但他還是很努力地學(xué)習(xí)，很認(rèn)真地聽講。當(dāng)老師給他布置任務(wù)的時候，他總是很認(rèn)真地去完成。這所有的一切，都是他的優(yōu)點。

但他也有懦弱的地方，當(dāng)他受別人欺負(fù)的時候，受別人捉弄時，他從來都不反抗。但我覺得他應(yīng)該學(xué)會反駁，因為只有這樣，被人才不會經(jīng)常欺負(fù)他，他應(yīng)該試著讓自己變得勇敢起來，變得更強大，不要老是受人欺負(fù)。同時，也希望他能夠依然保持那一份純真，快快樂樂地生活著。

我是白癡讀后感【篇2】

【篇一】《我是白癡》讀后感讀完了《我是白癡》令我感慨萬千！

這本書講述了一個純潔樂觀的學(xué)生，他的名字叫彭鐵男，因為他天生有精神缺陷，所以被大家嘲笑、拋棄和忽視。他有個真正的好朋友叫“坡腳”在彭鐵男最需要幫助的時候，他總會出來幫他解圍并開導(dǎo)他。彭鐵男雖然是“白癡”但他是快樂的，他不懂得什么是自卑，也不懂得什么是傷心，他只懂得這個世界是美好的，自己是快樂的！

書中還有位同學(xué)他叫丁同，他是最歧視白癡的一位同學(xué)，我倒想讓它將心比心，換個白癡的角度看一下并對他說：“你要不要也來當(dāng)一回白癡，看看如果你是彭鐵男你能承受得住嗎？”

我在心中默默地想：白癡也是人，他們也有家人，也有他們愛的珍惜的人，只有“白癡”才會拼死保護他的家人、愛人們，那些年嘲笑白癡的人們，你們能像“白癡”那樣嗎？

合上《我是白癡》我想問：你們還會嘲笑白癡嗎？

【篇二】《我是白癡》讀后感此文是由第一人稱“我”來寫的。故事感人，描寫生動，人物仿佛躍然紙上。

故事講的是一個叫彭鐵男的小男孩。他生來智力發(fā)展緩慢，智力低下。他是個愚蠢而單純的孩子。他總是做一些怪怪的，在常人眼里覺得很不正常的事，比如人說他是白癡他也聽不懂，他不知道別人在罵他，所以就和嘲笑他的人一起笑；考試在所有空里都填“1”還得了19分；幫一個跛腳的朋友跑賽；說如果班長去他媽媽那里吃面，會給她放三顆貢丸，因為她長的漂亮……

彭鐵男很單純。我從文章的幾點可以看出：我知道什么是可憐的，也就是說，那個會哭的人。我知道我媽媽吃過面條和米飯，我不知道她有沒有受苦。

我只能看懂黑板上的三個字“大”，“中”，“一”所以我就把這三個字抄在本子上。

讀了這篇文章以后，我感受很深。

雖然，這個男孩天生智力發(fā)展遲滯。但是，人沒有一出生就十全十美的，要學(xué)會改變自己，向上發(fā)展，才能有成功的一天。我不知道這個男孩的未來會是什么樣子。他沒有能力改變自己，仍然是那個愚蠢的孩子，或者創(chuàng)造一個新的自我，走向另一邊。

【篇三】《我是白癡》讀后感《我是白癡》這本書讓我感慨萬分。這本書的主人公彭鐵男因為智力低下被同學(xué)們稱為白癡。一些同學(xué)借此取笑他，欺負(fù)他。

彭鐵男卻還是樂觀地面對生活，毫不自卑。

看完第六章，我覺得彭鐵男并不是同學(xué)們所說的“白癡”。當(dāng)他對體育老師說，“我多跑一圈，是送給坡腳的同學(xué)”時，我覺得彭鐵男對殘疾同學(xué)的那份友情應(yīng)該是世界上最美好的東西了。當(dāng)我讀到第十章的時候，我潸然淚下。

彭鐵男被摩托車撞倒。店主還指責(zé)彭鐵男太笨，過不了馬路。面對車主的指責(zé)，彭鐵男的媽媽非常生氣。而彭鐵男卻說：

“希望那輛摩托車不要再撞倒其他人了?！彼媸莻€善良的孩子。

那些所謂的“白癡”只不過是學(xué)***度慢一些，表達(dá)能力弱一點的人，不過是殘疾還是智力障礙的人，都是我們社會中最需要給予他們關(guān)心的群體。我們應(yīng)該真誠地和他們交朋友，幫助他們盡自己所能讓他們感覺到世界充滿了愛的陽光。

我是白癡讀后感【篇3】

在我的書柜里有《我的白癡》這本破爛的書，媽媽叫我扔掉，我不想扔，因為這本書是我生日的時候媽媽送給我的，我太喜歡了，時常來翻，所以被我翻得非常破爛。

《我是白癡》這本書的主人公是彭鐵男，他的智商只有70，所以他的同學(xué)讀叫他白癡。彭鐵男只會寫“中。大、一”，他在學(xué)校每天給同學(xué)們、老師們提開水，倒垃圾，少了他大家都沒水喝了。

學(xué)生換崗時，他總是不換崗。他坐在茶壺旁邊，方便提水。他還有一個妹妹，妹妹不允許彭鐵男告訴別人他是她哥哥或者和她親近。有一次妹妹摔到了，怪彭鐵男沒去扶她。

這時，彭鐵男知道，妹妹摔倒時，他可能就是她的哥哥。他希望他妹妹再摔幾次。

讀了這本書，我真的很想知道，世界上的弱者，那一天真的受到了長期的關(guān)注嗎？每個人的智商不一定都一樣。有些人更聰明，有些人更愚蠢。我們不能因為人們愚蠢而責(zé)罵和欺負(fù)他們。作為一個家庭，我們應(yīng)該更加關(guān)注他們。我們應(yīng)該學(xué)會和睦相處，這樣生活才會更好！

讀《我是白癡》有感

讀《我是白癡》有感

505黃芊澤

《我是白癡》這篇文章出自于臺灣《兒童文學(xué)》作家王淑芬的筆下。有一次我在翻看《兒童文學(xué)》的時候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這篇文章，我被這個題目吸引住了。

本文講的是一個叫彭鐵男的小男孩。他天生智力發(fā)育緩慢，智商低下。他是個單純善良的傻孩子。他總是做一些怪怪的、在常人眼里覺得很不正常的事，比如別人說他是白癡他也聽不懂，他不知道別人在罵他，所以就和嘲笑他的人一起笑；老師因為他每次考試都是0分，就讓他考試題的所有括弧里都填上“1”，還得了19分，老師為此高興得眉飛色舞；彭鐵男為了和“跛腳”的友誼，他一直陪著“跛腳”慢慢跑。他每門功課都是“0”，唯一能及格的就是體育了，然而，他為了朋友，他選擇了陪跑，最后比別人多跑了一圈，他卻說這一圈是送給“跛腳”的。

老師忽然笑起來，搖搖頭：“你真是??”老師沒有再罵他“白癡”；他還很熱心，每天幫同學(xué)們提水…… 與國內(nèi)的很多作品不同，這部**沒有刻意或無意地渲染智障兒童的苦難，而是通過智障兒童自己的想法，來表達(dá)和引起人們對這個特殊群體的關(guān)注。

讀了這篇文章，我的眼角濕潤了。連智障兒童都能為同學(xué)們服務(wù)、遇到什么事仍然能樂觀面對，再想想自己，給家長做點事都是不太樂意的去做，幫助同學(xué)也就那么一兩次。他雖然被別人嘲笑他的智力，自己卻比別人努力上百倍。

再想想自己，遇到困難就知難而退。天哪，連智障兒童都比我努力！我還有什么理由不發(fā)奮學(xué)習(xí)呢？

我是白癡王淑芬讀后感

四二班李紫彧

《我是白癡》，這個書名估計任何人看了都要大吃一驚，書名都這么損人，內(nèi)容能好看嗎？我的想法同桌也十分贊同。但真正接觸到這本書時我們都改變了看法。

讀完后，我覺得這本書像一盤人家美味，不斷吸引我們繼續(xù)讀下去，一直讀完才不舍地放下。那時我感到我就像一個貪吃的人遇見了美食，所以閱讀的過程我十分享受。這個故事讓我明白了不論是“笨蛋”也好，跛腳也好，都應(yīng)該受到人們的尊重。

因為他們也有自尊心和平等生活的權(quán)利。同時，這本書也給了我一個收獲：在未來，讀書不能簡單地由名字決定內(nèi)容是否精彩。

《我是白癡》讀后感

四（3）班高妍

我是白癡讀后感【篇4】

前幾天，我讀了一本書《我是白癡》，里面的主人公叫彭鐵男，這本書講了智商不足的彭鐵男生活和學(xué)***的事情。起他人認(rèn)為他是個白癡，看不起他，但我不這么認(rèn)為。

我認(rèn)為他是個心地善良的人。彭鐵男的座位在垃圾桶旁邊。如果有人扔垃圾但沒有扔，他就撿起來扔回去。他想換個座位。他指著水壺旁邊的座位說：“就在水壺旁邊。在水壺旁邊。我可以幫我的同學(xué)提開水。

我認(rèn)為他是個有自知之明的人。他有一個妹妹，但妹妹不喜歡他，不想讓別人知道彭鐵男是她的哥哥。彭鐵男不準(zhǔn)和他說話，不準(zhǔn)和他一起散步。有一次妹妹摔倒了，很痛，彭鐵男看看四周沒有人后就去扶她，還幫妹妹提著東西。

我認(rèn)為他是個單純可愛的人。彭鐵男有個朋友叫跛子。他經(jīng)常幫助彭鐵男。彭鐵男一直在尋找報答他的機會。有一次體育課進(jìn)行跑步測試，彭鐵男和跛腳一起跑，要求是跑一圈就行了，可彭鐵男卻氣喘吁吁地跑了兩圈，他說其中一圈是送給跛腳的。

在生活中，有些人是特別的，我們不應(yīng)該輕視他們，疏遠(yuǎn)他們，歧視他們，而是接受他們，因為他們也有可愛的一面，他們也有自己的幸福。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識，提高閱讀效率。

它離不開對周圍事物的觀察。除了學(xué)習(xí)知識外，還要了解外面的世界，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤奮實踐，這對提高作文水平是非常有幫助的。

我是白癡讀后感【篇5】

我是白癡王淑芬讀后感四二班? 李紫彧《我是白癡》，這個書名估計任何人看了都要大吃一驚，書名都這么損人，內(nèi)容能好看嗎？我的想法同桌也十分贊同。但真正接觸到這本書時我們都改變了看法。這本書的主人公是一個雖然上初中但笨到連他的妹妹都不準(zhǔn)他在外面說自己是他的妹妹。在小學(xué)與幼兒園時期，一直在上學(xué)，但他所上的班級與真正意義上的班級不同。一到初中這樣的班級便沒有了，他只好來到了和我們一樣的普通班級。新的'班級他很喜歡，還認(rèn)識了一個和他一樣的情況，但是跛著腳的小男孩，他們互相叫著“笨蛋”和“跛腳”，很快倆人就成了形影不離的好朋友。從這以后，他們的生活因為朋友多了很多樂趣與鼓勵，發(fā)生了很多有趣的故事。讀完后，我覺得這本書像一盤人家美味，不斷吸引我們繼續(xù)讀下去，一直讀完才不舍地放下。那時我感到我就像一個貪吃的人遇見了美食，所以閱讀的過程我十分享受。()這個故事讓我明白了不論是“笨蛋”也好，跛腳也好，都應(yīng)該受到人們的尊重。因為他們也有自尊心和平等生活的權(quán)利。同時這本書還給我一個收獲：以后看書不能簡單憑名字就決定內(nèi)容是否精彩。

我是白癡讀后感【篇6】

寒假作業(yè)里的推薦書單里有一本書名叫《我是白癡》，竟然有書取這種奇怪的名字的?我很好奇，讓媽媽買了書，拿到書后迫不及待地讀了起來。

這本書是臺灣作家王淑芬寫的。講述了一個智力發(fā)展遲滯的小男孩，叫彭鐵男。他只認(rèn)識三個字“中”、“大”、“一”，每天上學(xué)就是抄老師的板書，但只能抄下自己認(rèn)識的這三個字。他每天給同學(xué)們提開水，喜歡聽鳥鳴。他只有一個朋友，叫“跛腳”。他的妹妹不許他告訴別人彭鐵男是她哥，他甚至連“白癡”是什么意思也不明白。雖然如此，但他還是很喜歡上學(xué)，每天都很快樂。讀著這本書，我笑得合不攏嘴，彭鐵男真是太笨了，都是七年級的學(xué)生了!他在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)罵和取笑，但他幾乎都不生氣。這好像和我們班的小明一樣，慢慢地我笑不出來了，開始同情起他們的遭遇來。小明學(xué)習(xí)知識比一般人慢一些，班上有些男生經(jīng)常欺負(fù)他，罵他，甚至打他。每次他來找我們女生借作業(yè)，劃詞語，我們都表現(xiàn)得一屑不顧，態(tài)度不友好甚至心煩的時候直接喊他“滾”。在同學(xué)們這樣對待他時，我也沒當(dāng)一回事。有一次數(shù)學(xué)老師讓我教小明一道數(shù)學(xué)題，我卻心中一直抱怨著：教這種笨蛋，誰教得會啊?我不情愿地拿起量角器在紙上隨意比劃了一下，胡亂講了幾句。放學(xué)鈴聲響起了，我見他還不會，直接背上書包一溜煙跑出了教室。

作為弱者會受到很多歧視和欺負(fù)，漸漸地身邊的人對弱者的同情心也減弱了，說是同情弱者只會寵壞他們。這樣很不好，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心，溫軟善良，同情弱者幫助弱者，讓他們多認(rèn)幾個字或?qū)W會一兩樣本事。嘲笑別人算不得本事，如果有一天嘲笑者也成了弱者，那他心中滋味如何呢?已所不欲，勿施于人!

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幼兒教師教育網(wǎng)專題“我是白癡讀后感”推薦內(nèi)容。

讀書，使人豁然貫通，柳暗花明，作品就像一個好朋友，陪伴著我們。為了對作品有更進(jìn)一步的理解，可以把感悟以讀后感的方式記錄下來。經(jīng)過整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上我是白癡讀后感，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文！

我是白癡讀后感【篇1】

最近，我讀了一本名叫《我是白癡》的書。使我有深深的感悟。

這本書的主人公叫彭鐵男，因為他的智商不高，所以大多數(shù)人都叫他“白癡”。他只認(rèn)識“中”“大”“一”。他每天去給同學(xué)們提開水，路過操場時，他會停下來偷聽鳥叫。彭鐵男還有個好朋友，叫“跛腳”，他總是幫助彭鐵男，教他一些道理。彭鐵男還有一個兇巴巴的妹妹，不許讓彭鐵男靠近她。當(dāng)然，因為彭鐵男是白癡，所以肯定有人取笑他、捉弄他，就比如丁同，他很驕傲、很自大。不過，他覺得他每天都很快樂。這本書講的就是彭鐵男初中時的一些有趣的故事。

讀完后，我想了一會兒。覺得社會上的有些人怎么能這樣對待白癡，白癡也是人啊！不就是比正常人笨了一點兒，為什么要輕視他們、鄙視他們呢？就算他們是白癡，但白癡也會生氣，我們需要站在他們的角度上想一想，考慮一下他們的想法。不要傷害他們的心靈，他們雖然是白癡，但他們怎么會承受我們這種帶有一種輕視、鄙視的眼光呢？雖然他們是白癡，但白癡也會快樂！

同學(xué)們，讓我們一起善對他人吧！

我是白癡讀后感【篇2】

想必大家在這個暑假里讀過很多的書，我在這個暑假讀了許多的書，其中我覺得最好看的就是《我是白癡》這本書。

這本書由王淑芬所寫，王淑芬是位優(yōu)秀的兒童作家。她在1991年獲得了第18屆洪建全兒童文學(xué)獎;1994年她獲得了兒童讀物獎，她寫了很多著名的作品如《新生鮮是多》、《肉包與鱷魚》、《綠綠公主》等等。

《我是白癡》這本書主要講述了一個小男孩名叫彭鐵男，他上學(xué)第一天，所有同學(xué)都覺得他是白癡，就連老師也這么認(rèn)為。在班級里，只有女班長和他最好的朋友跛腳不覺得他是白癡。他很討厭上英語課，因為他覺得英語老師是一條嚴(yán)肅的魚。每一次上課，英語老師教單詞時，他都很賣力地讀，可老師一直覺得他讀的不標(biāo)準(zhǔn)，所以他得到了特殊對待。在英語老師每天上課的時候，他就被罰抄寫單詞，但他并不覺得難過，反而很快樂，以為老師在表揚他。除此之外，他上學(xué)時也表現(xiàn)的很開心，僅僅只是每天幫老師跑腿拿水，中午吃一份簡單的便當(dāng)?shù)?，這種微不足道的小事，他感到快樂無比。他也很討厭語文課，因為他不認(rèn)識幾個字，只認(rèn)識中、大、一這三個字，所以別人讀書時，他只能一直重復(fù)的讀中、大、一，三個字。但他非常喜歡數(shù)學(xué)課，雖然老師時常會批評他，但老師也教了他學(xué)習(xí)的方法。比如在做判斷題時，有錯有對，他只需要猜對或錯就可以了。終于，皇天不負(fù)有心人他考得了三分，因為他以前從來沒有考過比零大的分?jǐn)?shù)。老師表揚了他，他開心的回去告訴媽媽。手工課時，老師教他們做花朵，他做了一支很漂亮的彩色花朵送給媽媽，媽媽看見后很開心，心里一直樂呵呵的。他的好朋友跛腳，因為腳的原因討厭上體育課。因為他跑得很慢，大家都嘲笑他。可白癡卻一直在身后保護他，跛腳也一直用力的在奔跑，有很多人嘲笑說他是白癡，可他卻不介意，反而一直堅持的跑到終點。

我讀了這個故事后有很多的感觸。我覺得這個白癡一點也不傻，反而被他的正義、樂觀、樸實勇敢所打動。也許世界上有很多像白癡這樣的人，但只要保持內(nèi)心的善良、勇敢和堅強，積極的面對生活，那么他們就不是白癡，都是值得被尊敬和愛戴的人。

我是白癡讀后感【篇3】

這本書是我一看到就被深深吸引的一本書。

主人公是彭鐵男，也就是同學(xué)們口中的白癡。叫他白癡是因為他的智商很低，只有70。上小學(xué)第一天時，一位老師拉著他的手，讓他排圖形、畫畫、回答問題。但是不管鐵男怎么努力，老師還是在手中紙上不停地打，之后，老師把彭鐵男領(lǐng)導(dǎo)了一年十八班(啟智班)讀書，一直念到了六年十八班。

上初中后，鐵男走進(jìn)了七年愛班讀書，不過七年級是沒有啟智班的，老師講的他都聽不懂，所以，他每天只能去提水，他還認(rèn)識了一個新朋友叫跛腳，他們都有缺陷，也常常是訴苦兄弟，在他們的世界里，永遠(yuǎn)都不會有悲傷......

讀完了這本書后，我的感觸很多：雖然白癡在我們心中是十分笨的，但是做一個快樂的白癡是十分開心的。鐵男有一個值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)點，那就是無煩惱、無憂愁、無傷心...所以，我要向鐵男學(xué)習(xí)，做一個快樂的人。

我是白癡讀后感【篇4】

主人公彭鐵男是一個被大家俗稱為“白癡”，連九九乘法都不會背，讓數(shù)學(xué)老師抓狂的初中男生。本書主要講了在彭鐵男身邊發(fā)生的事，讓讀者以不同的眼光去看待那個不同的人群。

書中有很多有趣的章節(jié)，比如一次考試彭鐵男得了0分，他也想考一個好成績，可確實不會做，這讓班主任楊老師十分生氣。后來楊老師給彭鐵男說了個秘訣：找到試卷上的小括號，里面都填上一就可以了。結(jié)果彭鐵男得了十二分！楊老師還向其他老師吹噓：“我真是個天才老師??！”

就像文中班長林佳音所說：當(dāng)白癡未必不好，不用擔(dān)心考試和表現(xiàn)，在自己的世界里快快樂樂的生活。我們不要用大眾的標(biāo)準(zhǔn)衡量他們，如莊子曰：“子非魚，焉知魚之樂？”

像彭鐵男這樣的人也可以成為科學(xué)家呢!比如德國著名物理學(xué)家愛因斯坦小時候是智障經(jīng)常被鄰居嘲笑，還在火車上被兇巴巴的列車長震聾了一只耳朵，可他還是成為了著名的物理學(xué)家，發(fā)表了相對論，震驚了世界。

希望大家關(guān)注這本書，學(xué)會換位思考，感受生活帶給我們不同的美。

我是白癡讀后感【篇5】

假日里，我讀了很多本書，其中我最喜歡的是那本既有趣，又感人的《我是白癡》這本書。

《我是白癡》這本書不但書名很搞笑，里面內(nèi)容也十分吸引人，不信就來聽一聽吧！書中的主人公是一個名叫彭鐵男的男孩，他的智商只有70，所以大家都叫他白癡。他只會寫大，中，一這幾個字，在學(xué)校里每天為同學(xué)們打開水，倒垃圾，沒有了他，大家就沒有水喝，沒有干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境了。他有一個朋友，叫跛腳，還有一個妹妹，他的妹妹不許他告訴別人他是自己的哥哥，也不許他靠近自己。有一次妹妹摔倒了，卻埋怨哥哥沒有扶她起來，這時，彭鐵男才知道妹妹摔倒的時候可以當(dāng)她的哥哥，于是他就總希望妹妹再次摔倒。

看完第6章，我一下子覺得，彭鐵男其實并不是白癡，當(dāng)他對體育老師說我多跑一圈，是要送給跛腳的時，我覺得，他對跛腳的那種單純的情誼，應(yīng)該是世界上最美好的東西了。

彭鐵男的心地也很善良，他為同學(xué)們服務(wù)，幫助同學(xué)們打水。他不想讓別人也遭受不幸，所以才在第10章的結(jié)尾寫上：不過最好不要再撞人了。被撞倒，很痛。因此我很喜歡他。

讀完這本書，我明白了那些所謂的白癡，只不過是學(xué)習(xí)速度慢了一些，表達(dá)能力差一些。但他們知道幫助同學(xué)，為班級體做貢獻(xiàn)，就應(yīng)該得到大家的尊重。更加需要我們的關(guān)愛，我們應(yīng)該真心地和他們交朋友，力所能及地多給他們一些幫助，讓他們覺得世界到處充滿愛的陽光。

我是白癡讀后感【篇6】

每天都有一些小生命誕生，但是有些孩子，他們跟我們有點兒不一樣?！段沂前装V》這本書中的彭鐵男就是一個特別的孩子。弱智孩子彭鐵男在學(xué)校被人欺負(fù)、嘲笑;在外面被人利用、疏遠(yuǎn);在家里被妹妹討厭，被媽媽嫌棄。而不知情的他，依然以善良天真、開朗樂觀的態(tài)度，過著無憂無慮的生活。讀這本書時，我的內(nèi)心是快樂的，為白癡彭鐵男單純可愛的行為感到好笑;讀這本書時，我的內(nèi)心是憤怒的，為白癡彭鐵男不公平的待遇感到心疼;讀這本書時，我的內(nèi)心是溫暖的，為跛腳和班長林佳音對待白癡彭鐵男的那份真誠和善良感到欣慰。

作者王淑芬阿姨希望讀者看了這本書后，改變心中的一些想法，對弱者多一份尊重，多一份關(guān)愛，多一份幫助。我想所有的讀者都能都會跟我一樣，在字里行間萌生了一顆溫軟同情心

尊重愛的基點

書中跛腳拍拍白癡的肩膀，說：其實，在心態(tài)上，你比多數(shù)人聰明多了。白癡也笑了，他喜歡跛腳拍他的肩。跛腳是白癡最好的朋友，因為跛腳的言行處處體現(xiàn)了對白癡的尊重。

書中的白癡讓我想到了家附近巷口弱智的阿英。每次看到她，我就加快腳步，低下頭拼命跑開了。一次，我與媽媽一同去學(xué)校。轉(zhuǎn)過巷口，阿英又站在家門口，高聲向我打招呼說：囡，去上學(xué)啊?一種厭惡感油然而生。我皺著眉頭，憤憤地說：怎么那么倒霉，又碰上了!正準(zhǔn)備跑走時，媽媽一把將我拉住，示意我站定，面帶微笑對她說：對哪!阿英，你趕快進(jìn)去吧，天那么冷，站門口會感冒的。阿英流著鼻涕，裂開嘴說：我不冷，不冷!媽媽拿下自己的圍巾，系在她的脖子上，轉(zhuǎn)身對我說：這是阿英阿姨，下次路過一定要打招呼。我輕輕叫了一聲：阿英阿姨好!霎時，阿英阿姨的目光柔和了，咧開嘴笑了。我的內(nèi)心忽然間被觸動了書中的白癡也好，生活中的阿英也好，凡是智殘人士更需要我們的尊重。

接納愛的延伸

書中，楊老師來家訪時，對白癡彭鐵男的媽媽說：雖然他智商不高，只有七十，是屬于可能性智能不足，但是如果好好教，也能進(jìn)步的。書中的美術(shù)老師說：很多智力不好的人，反而有藝術(shù)潛能呢!我身邊的自閉癥兒童小迪就證明了這一點。

小迪是我參加關(guān)愛自閉癥兒童公益演出時認(rèn)識的。無論我怎么逗他玩，他都面無表情。排練時，一個簡單的動作，我教他幾十次，甚至上百次，可他還跟不上拍子，甚至還莫名其妙地哭鬧。為此，我打起了退堂鼓。演出中心的余老師告訴我：小迪特別需要我們的寬容和接納，你一定要有足夠的耐心。幾天后，當(dāng)我再次牽起他的手教他動作時，他沒有反抗，還時不時地將身體靠向我這邊。那天表演結(jié)束時，我把小迪帶到***媽面前，轉(zhuǎn)身要離開時，小迪竟然拉著我不肯松手。***媽感動得眼里噙著淚花，擁抱著我手說：小朋友，謝謝你，幫我們小迪打開了心門。后來，小迪有了明顯的改善，在畫畫方面的天賦顯現(xiàn)出來了。也許，智殘人士的一生，沒有我們這么精彩，但若我們包容他們，接納他們，定有奇跡發(fā)生。

協(xié)助愛的升華

書中，阿生媽媽說：像鐵男這樣的孩子，你就要教他做事，學(xué)一些本領(lǐng)，以后，就靠這些本領(lǐng)吃飯?？砂装V彭鐵男的媽媽嫌棄兒子只會吃，為這樣的兒子感到羞恥，為這樣的兒子低頭嘆息。如果她能教白癡煮面，將自己的面攤交給白癡，那白癡日后的生活就有保障了。

授之以魚不如授之以漁。每次去樂清圖書館，我都會碰到一位身穿潔白工作服的姐姐，看到她的工作證，我才知道她也是一位智障人士。她總能快速而又有序地將讀者歸還的書重新放回到書架上。每天她忙碌著，充實著，快樂著，她臉上洋溢的笑容像花兒一樣燦爛。在舅舅公司里，我也看到了兩位聾啞人在裝配間忙碌著。過年時，當(dāng)舅舅把工資遞給他們時，他們笑得合不攏嘴。年底，在媽媽的微信朋友圈里看到好多叔叔阿姨都在轉(zhuǎn)發(fā)：特殊學(xué)校學(xué)生洗車，一次10元。許多愛心人士人紛紛驅(qū)車趕往。協(xié)助這些弱者，教他們生存的技能，為他們提供一些就業(yè)機會，讓他們自食其力，這難道不是一件兩全其美的事嗎?

我們無法改變?nèi)踔钦叩闹悄?、身心障礙者的殘障，然而我們卻可以改變對他們的態(tài)度。讓我們一起用愛尊重他們，一起用愛接納他們，一起用愛協(xié)助他們，一起用愛填補他們的缺陷，一起用愛豐富他們的人生，讓善良無助的他們跟我們一起、快樂幸福地共享同一片藍(lán)天。

愛，需要我們一起!

我是白癡讀后感【篇7】

我給大家介紹一本書——《我是白癡》，叫自己白癡的人是書中主人公彭鐵男。彭鐵男是一個智障孩子，跟正常人比他的智力總比別人差一點，但他喜歡上學(xué)，是個快樂、樂于助人和勤勞的孩子。

有一次，開家長會時，楊老師和丁媽媽吵了起來。丁媽媽說：“班里有個白癡，會影響其他小朋友的，老師也教不好?！睏罾蠋熣f：“班里是有這個人，可他很乖不吵啊！”其實丁媽媽說錯了，自從彭鐵男來了以后，后面的水壺一直是滿得，垃圾桶四周是干凈的。

還有一次，丁同叫彭鐵男出來園游會，到了那里才知道，叫自己站在板子后面當(dāng)靶子讓別人丟。班里同學(xué)誰也不愿意，彭鐵男想了一下：我可不是白癡，讓別人打，可是為了買飲水機只能當(dāng)靶子，水球丟了過來，砸在身上，衣服濕了。大家笑得很開心，我也笑了。因為別人快樂我也快樂。

有些人總是歧視弱勢群體，在學(xué)校里每人都像彭鐵男那該多好啊！我為弱勢群體說：“請你不必嘲笑我，因為我聽不懂；請你給我一些幫助，讓我多多認(rèn)得幾個字，學(xué)會一兩樣本事。聰明的你，一定知道該對我做些什么?！?/p>

《我是白癡》讀后感想精選

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“白癡讀后感”。

感言是一種能打動人心發(fā)自內(nèi)心的語言，每當(dāng)我們經(jīng)歷一些比較撼動人心靈的事情。我們都會針對當(dāng)時的情況發(fā)表一下自己的感受，感言能夠幫助發(fā)表人表達(dá)內(nèi)心也能激勵他人，一篇優(yōu)秀的感言要怎么寫呢？以下內(nèi)容為編輯整理的《我是白癡》讀后感想，歡迎本文為大家提供參考！

《我是白癡》讀后感想【篇1】

《我是白癡》這本書放在我的書柜里已經(jīng)很久了，每次媽媽嫌它破舊要把它扔掉是，我都會盡力勸阻，因為這本書實在是太有趣了，讀題目就能知道，有些地方既讓我感到高興，又讓我憤怒。

故事的主人公叫彭鐵男，他因為智力缺陷，所以許多人叫他“白癡”。他每天都很快樂。他只認(rèn)得“中”，“大”，“一”，他每天去給同學(xué)們提開水，路過操場時，他會停下來偷聽榕樹上的鳥叫。他還有一個朋友，叫“跛腳”。

其實彭鐵男并不是“白癡”，他只是在智力上有低于別人，而在人格，品質(zhì)上，許多人都不在他的話下。他樂于助人，每天都幫同學(xué)提開水;他上課認(rèn)真，盡管只認(rèn)識幾個字;他很聽老師的話，無論干什么事;他懂得感恩，在母親節(jié)會送媽媽禮物。這許許多多的事例都能體現(xiàn)出，彭鐵男不是“白癡”，所以請我們不要藐視“白癡”。

讀了這本書，讓我想起了我班里的一位同學(xué)。她的智商不算低，可她每次做出的動作就會讓我們哈哈大笑，以為她是一個三歲小孩;當(dāng)她犯錯時，會裝出可憐狀，讓大家來同情;音樂課上，她會像抽風(fēng)一樣跳起舞來。她的許多方面讓人以為她是“白癡”，智力有問題。但是每次比賽考試時，她卻讓大家刮目相看。

所以，最后，我想對大家說：“那些行為怪異的”白癡“，有些地方卻讓大家大開眼界，請不要藐視”白癡“。

《我是白癡》讀后感想【篇2】

《白癡》讀后感500字！

公爵、娜斯塔霞、阿格拉雅三人是如此不同又如此相似，公爵憨直善良的透著傻氣，而娜斯塔霞則是那么濃郁激烈，阿格拉雅又如此純真美好，他們與身處的周遭世界似乎都格格不入，天真的如同永遠(yuǎn)長不大的孩子，卻又都無比深刻的洞悉著人心，所以他們才能發(fā)現(xiàn)彼此的美好可貴，惺惺相惜的錯以為是愛情。（愛情是什么呢？也許其實質(zhì)就是一種“錯覺”吧。）

曾經(jīng)，我天真的舉杯慶?！霸肝覀冇肋h(yuǎn)天真”，天真的想要知世故而不世故，天真的在30歲生日時大言不慚的說要“從心所欲不逾矩”，隨心恣意真性情為自己而活……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)磕磕絆絆，事實是，今天我依然天真的向往著天真，雖然異乎尋常的可笑，如同“白癡”……

“昏頭昏腦的蠢事做得夠了，該清醒過來了。所有這一切，國外的全部生活，你們的整個歐洲——通通都是一片空幻?！?/p>

最后的最后，無論小說還是事實往往是天真的人們掩去憐憫，抹殺激情，隱沒純真，作為“白癡”活著，一個真正的白癡，麻木混沌的活著，永遠(yuǎn)活在這世上。

最后，陀受難和忍受順從的宗教思想，頑固而可怕的如同他的癲癇病癥。

另，讀榮如德先生的后記因他最后那段話深受感動，感謝他精彩的翻譯，更感謝他為每一個讀者保留無限的思想馳騁空間。

《我是白癡》讀后感想【篇3】

陀思妥耶夫斯基《白癡》作題，達(dá)到了強烈的反諷的效果。掩卷沉思，嘆服陀翁之博大與深沉的人文主義與對全人類無比沉重的思考與關(guān)愛。

梅什金公爵作為一位偉大的人本主義者，作為一位圣徒，完全失去了自我，失去了對自身成敗得失的算計與計較。他自己完全沒有心計與博弈，所以使周遭的人也提升了自己的境界與高度。在彼得堡，就像在任何地方，人欲橫流，弱肉強食已經(jīng)成為見怪不怪的現(xiàn)象。對于托茨基對納斯塔霞的摧殘，作者行文中使用的是世俗中普通的觀點，大家對于前程遠(yuǎn)大而有權(quán)有勢的托茨基，對其道德上的污點稱之為男人不可救藥的好色，而他通過金錢的補償和腐化納斯塔霞的作為，反而稱之為通達(dá)事理和巧妙手段。然而罪惡就是在人類自以為有了權(quán)勢，有了安排別人命運，有了類似于上帝的權(quán)力時所犯下的，但世俗對之見怪不怪，反而甚至認(rèn)為公爵這樣有家世有遺產(chǎn)的人，完全不仗勢欺人，完全的以誠相待是“白癡”。

陀翁的探討還不止于此。下一個令人驚嘆的維度是感情糾葛。公爵對納斯塔霞的愛，可能有超過一半來自于他對其身世的憐憫與命運的關(guān)注。就像他講在瑞士時愛瑪麗一樣。這種人類大愛是公爵之成為圣徒的標(biāo)志。然而，公爵與一般的標(biāo)榜圣徒不同，當(dāng)自己真心愛的姑娘阿格拉婭帶著他去與納斯塔霞對質(zhì)時，他在大愛與私愛之間的平衡與兼愛被迫打破，他自覺地將自己泯滅，也不能讓納斯塔霞去死，去瘋，去成為自己幸福的附帶傷害。而這當(dāng)然是阿格拉婭那個追求自我性格，我行我素和予取予求的絕頂美女所無法理解和無法忍受的。這種悲劇當(dāng)然是命運注定的?？墒峭游虒懰娜讼嘁娭苯訉|(zhì)的一場，其戲劇性和鮮活程度令人嘆為觀止。感情本身必然包含著很大程度的自私與自我，而納斯塔霞當(dāng)然了解公爵之愛的大愛性質(zhì)，反之羅戈仁之愛帶著很強的私有性質(zhì)，甚至扭曲到犧牲自尊與自愛，但仍以占有與歸屬自己為目的。納斯塔霞本來已經(jīng)決定了或者自我毀滅或者嫁給羅戈仁做一名小婦人，然而公爵的大愛讓她炫目且瘋狂，反復(fù)搖擺，不顧一切，她為羅戈仁所害也是她自己追求的變態(tài)歸宿，她在死前就心知肚明。這一切的反復(fù)糾纏，是陀翁給我們揭示的人類復(fù)雜矛盾并與人性、性格、命運交錯的感情世界。

與以上兩個主題相比略弱的另一個主題是對死亡的探討，從公爵自身的顛癇，到陀翁經(jīng)過過的死而復(fù)生，再到斷頭臺的畫面，再到依鮑利特的《自白》，表達(dá)出陀翁對死亡的深深沉浸的思考。我不敢說有什么驚天動地的結(jié)論，但至少是無比真誠的。

最后提醒一下大家，《白癡》的翻譯版本可能不少，目前本版是不錯的版本，而另有一個所謂的白金收藏版，失去了至少三分之一的細(xì)節(jié)，致使很多情節(jié)的連貫都有問題。而陀翁的最大特點是大量細(xì)節(jié)造就的沉浸感和驚人的真實性。

《我是白癡》讀后感想【篇4】

《白癡》讀后感1500字！

猶如一面鏡子，反觀自我。

《白癡》是我接觸的陀思妥耶夫斯基的第一部作品，在4月底的時候讀完了這本書，通過五一假期的時間，讀了多數(shù)友鄰的總結(jié)，不停得提問、沉思、自省，才逐漸把自身融入了小說人物所在的世界。

先說說幾個主人公。

公爵幾乎是我們所有人最初渴望成為的人——善良、寬容、博愛，滿懷一顆赤子之心的熱愛別人，熱愛生活?？墒腔貧w現(xiàn)實生活，公爵這樣的品性幾乎會被所有人認(rèn)定為“白癡”，因為他占據(jù)了上帝視覺，幾乎是為引渡眾生而存在的，而我們都是凡人，“正處在第三匹馬及黑馬的時代騎在馬上手里拿著天平；因為當(dāng)今一切都要稱分量，都要按合同辦事”，“人人一心謀著自己的權(quán)利”，過多為他人考慮反而會被嘲諷單純。但是我們?yōu)槭裁匆廊粫檫@樣一個超脫現(xiàn)實生活的人所感動，或許人純潔的心靈是我們都渴望的吧，有誰不渴望自己和以及身邊的人都是一群真誠、善良和可愛的人呢？

娜斯塔霞，這個人物讓我深感她的孤獨。她是浸在萬惡的現(xiàn)實生活中，卻依舊出淤泥而不染，盡己所能保持純潔心靈的人。遇到公爵前，她很孤獨，身邊全是一群對她有所企圖的人，沒有一個人真正的尊重她，也沒有一個人真正的懂她；遇到公爵后，她依然孤獨，她深愛公爵，卻望而不得。然而她比任何人都渴望幸福，多次逃離羅果仁去到公爵身邊，然而善良的她“深信她是世界上最墮落、最邪惡的人”，她不忍將公爵至于一個被人議論和嘲笑的處境，所以她糾結(jié)到死，哪怕最終決定留在公爵身邊，善良的內(nèi)心卻也沒能饒恕自己，而后瘋癲走向了毀滅。

阿格拉雅，一支溫室里的花朵，蠻橫傲嬌卻又不乏善良可愛。每次讀到有關(guān)她的情節(jié)，總是不由得想到司湯達(dá)《紅與黑》中的一句話——“鄉(xiāng)下佬的狡黠勝過了有錢人的狡黠，因為后者不依靠狡黠也是可以過活的”——我并非認(rèn)為有錢人盡數(shù)善良（比如羅果仁），窮人盡數(shù)狡黠。阿格拉雅身處一個毫無后顧之憂的家庭，有一個控制欲強卻敢愛敢恨的母親，或許在多數(shù)人眼里，她所擁有的的是眾人不可企及的幸福，但是她想逃離，就像一個天真的小孩子，總是對另外一種生活有所期許。她真的被保護的太好了，稍稍渾濁的世界于她都顯得格格不入，這位傲嬌善良的公主，或許還未真正理解愛情，就任性的愛上了公爵。可是我覺得她并沒有完全懂得公爵，因為她向往美好，所以她愛上了善良的公爵；但是她對惡的認(rèn)知，或許才剛剛開始，對待惡或許還不能全盤接納。

羅果仁，一個可憐人。我之所以不想說他是一個惡人，是因為他是眾生的影子，他的愛是自私。試問有多少人的愛是無私的？只要對方幸福，你真的就滿足了嗎？當(dāng)你全心全意的愛著對方甚至感動了自己，他卻毫無留戀轉(zhuǎn)身離去，你會第一時間坦然的祝福對方嗎？我愛你所以希望你幸福，但我希望這份幸福是我給予你的，或許這就是自私。無私是否只是存在于理想中（公爵是否理想化）？或許羅果仁很自私，但不能否認(rèn)他對娜斯塔霞世俗的愛。

陀翁對于眾多小人物的塑造，閱讀過程中一度瞥見身邊許多人的影子，有些甚至就是隱匿于內(nèi)心真實的自己。將軍夫人的敢愛敢恨，列別杰夫的貪婪，伊波利特的陰郁，加尼亞的平庸……這些小人物影射了絕大多數(shù)的世人。

其中，最想談?wù)劶幽醽?。陀翁把他歸到“‘聰明的普通人”的行列，這類人“把自己想象成曠世奇才，可是在自己心里總保留著一條懷疑的蛆蟲”，而我很不幸的也屬于此類人，深知平庸卻不忍平庸，所以把平庸怪罪到“一切束縛了我手腳”的人與事的頭上，“他們確實一輩子都無法肯定，他們渴望做出的創(chuàng)舉究竟是什么，他們畢生準(zhǔn)備完成的偉業(yè)究竟是什么”，所以不停的折騰，“一方面深刻地、不斷地感到自己缺乏才華，另一方面又不可遏制地想要證明自己是個最有獨創(chuàng)性的人”，現(xiàn)在的我不就是這樣嗎？深刻反省，或許自己比起加尼亞只是多了一點善良，少了一些手段，但終究還是如他一樣艱辛地生活。

這部作品初讀卻已決定重讀，因為生活總是苦難重重，總會讓人充滿絕望，走入陀翁的作品，走向所有的苦難者，與他們共同經(jīng)歷，哪怕救贖失敗，過程卻也能感受到無盡的關(guān)懷與愛。

[薦]讀后感我是白癡(精選4篇)

拜讀過作者寫的作品后，我們遲遲不能忘懷其中的情節(jié)和人物。為了更好地加深閱讀的印象，我們需要寫一篇讀后感，《讀后感我是白癡》是由編輯特意為您提供的內(nèi)容，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

讀后感我是白癡【篇1】

看了這個標(biāo)題，你一定會很驚訝：這是什么書?。繕?biāo)題那么不文雅！而且這本書的封面是一個小男孩提著一個開水壺，笑嘻嘻地看著樹上的鳥兒。連封面都那么幼稚，你一定對這本書失去興趣了吧？

一開始我也這么覺得，后面我就不這么覺得了。

封面上的小男孩正是書中的主人公——彭鐵男，他的智商只有70，在別人的嚴(yán)重看來，他是一個名副其實的“白癡”，而在富有正義感而敢作敢當(dāng)?shù)摹磅四_”的眼中卻不這么認(rèn)為。

彭鐵男雖然是“白癡”，可他樂觀向上的精神深深感動著我：雖然被同學(xué)嘲笑，他卻認(rèn)為自己是快樂的；雖然被老師瞧不起，他卻努力向上……

月考時，彭鐵男不能去，怕拉低全班的分?jǐn)?shù)：上課時，彭鐵男不能正常上，要提開水給大家喝……反之，一切正常人所能做的事，彭鐵男都不能做。我覺得上天對他很不公平，可他沒有絲毫抱怨，因為他是“白癡”，就因為他是“白癡”，所以他不能干一切的一切，但是他還是很快樂。

同學(xué)的嘲笑，同學(xué)的羨慕，都不能妨礙彭鐵男，我在生活中默默地為這樣的人加油：“加油！你們能行的！”

讀后感我是白癡【篇2】

《我是白癡》這本書放在我的書柜里已經(jīng)很久了，每次媽媽嫌它破舊要把它扔掉是，我都會盡力勸阻，因為這本書實在是太有趣了，讀題目就能知道，有些地方既讓我感到高興，又讓我憤怒。

故事的主人公叫彭鐵男，他因為智力缺陷，所以許多人叫他“白癡”。他每天都很快樂。他只認(rèn)得“中”，“大”，“一”，他每天去給同學(xué)們提開水，路過操場時，他會停下來偷聽榕樹上的鳥叫。他還有一個朋友，叫“跛腳”。

其實彭鐵男并不是“白癡”，他只是在智力上有低于別人，而在人格，品質(zhì)上，許多人都不在他的話下。他樂于助人，每天都幫同學(xué)提開水;他上課認(rèn)真，盡管只認(rèn)識幾個字;他很聽老師的話，無論干什么事;他懂得感恩，在母親節(jié)會送媽媽禮物。這許許多多的事例都能體現(xiàn)出，彭鐵男不是“白癡”，所以請我們不要藐視“白癡”。

讀了這本書，讓我想起了我班里的一位同學(xué)。她的智商不算低，可她每次做出的動作就會讓我們哈哈大笑，以為她是一個三歲小孩;當(dāng)她犯錯時，會裝出可憐狀，讓大家來同情;音樂課上，她會像抽風(fēng)一樣跳起舞來。她的許多方面讓人以為她是“白癡”，智力有問題。但是每次比賽考試時，她卻讓大家刮目相看。

所以，最后，我想對大家說：“那些行為怪異的”白癡“，有些地方卻讓大家大開眼界，請不要藐視”白癡“。

讀后感我是白癡【篇3】

我是白癡讀后感在暑假里，媽媽給我買了一本書，叫《我是白癡》。這本書的主人公叫彭鐵男，他是一個智障兒，他一年級就上了啟智班，不能跟正常人一個班，很多人叫他白癡，不過他每天都很快樂，上了初中以后，他為班級提開水，曾經(jīng)獲得過愛心服務(wù)獎。在暑假里，媽媽給我買了一本書，叫《我是白癡》。這本書的主人公叫彭鐵男，他是一個智障兒，他一年級就上了啟智班，不能跟正常人一個班，很多人叫他白癡，不過他每天都很快樂，上了初中以后，他為班級提開水，曾經(jīng)獲得過愛心服務(wù)獎。彭鐵男有一個朋友叫跛腳，他們整天形影不離。彭鐵男有一個妹妹叫彭秀秀，她不許彭鐵男告訴別人他是她的哥哥，也不許彭鐵男靠近她?，F(xiàn)在大家來跟我暢游這本《我是白癡》里面最經(jīng)典的幾片故事吧！1、我是白癡。彭鐵男在讀一年級的時候，老師叫他去十八班去讀書，那兒有一棵大樹和三間教室他走進(jìn)其中一間教室，那就是啟智班。彭鐵男讀了六年，就畢業(yè)了。他的中學(xué)教室是七年愛班，在那里，他認(rèn)識了跛腳，并和他成為了朋友7、沒有用的紙。一天，班長宣布讓彭鐵男領(lǐng)獎，可是校長在報七年愛班的時候，他沒有上去，最后還是班長幫他領(lǐng)得獎。20、就是白癡，也會生氣。一天早上丁同把彭鐵男的飯盒打翻了，還不負(fù)責(zé)，彭鐵男大哭了一場，把老師引來了，最后還是丁同負(fù)的全責(zé)。

讀后感我是白癡【篇4】

俄羅斯作家陀思妥耶夫斯基的作品《白癡》，看完了。這是一部滿厚的書，一直聽說他的書寫得好的，很好奇，就特意找他的書來看了。但是，說實話，我不太喜歡這作品的風(fēng)格，很啰嗦的描寫：人物之間的細(xì)節(jié)，聚會時都有什么人參加，誰說了哪些話，瑣碎，絮絮叨叨，不大氣。而且，故事的結(jié)局也很不好，每個人都沒有得到善終。女主人公娜斯塔西婭，應(yīng)該說她的形象塑造得相當(dāng)豐滿，她性格剛烈、情感豐富，但心靈扭曲、內(nèi)心充滿矛盾和痛苦。我感覺她自己似乎都不知道要如何活著，一會兒跟愛她的羅果仁跑了，卻不嫁給這人，一會兒要跟男主角結(jié)婚，結(jié)果結(jié)婚儀式前又跟人跑了，很是混亂。最后死于愛她的人之手，很悲慘。而男主角是作為正面人物的梅什金公爵，作品展現(xiàn)了他的善良與純潔，使小說透出光明的色調(diào)。故事中的他陷于兩個女人之間，不知所措，他想要充當(dāng)救世主的形象，卻誰也沒救了，甚至害了她們。第二女主角也因愛生恨，被他間接的羞辱了，轉(zhuǎn)而匆忙間嫁錯了人，十分郁悶。而梅什金公爵，也因癲癇再度發(fā)作，而基本被廢了，到外國繼續(xù)去養(yǎng)病。所以，我想，書名叫白癡，是否也暗示了他不幸的一生和結(jié)局呢？當(dāng)然，是我不會看陀思妥耶夫斯基的書，根基不夠啊，不要緊，先看我感興趣的書籍吧，書有很多很多呢。

黑癡白癡讀后感

作文是很重要的一項技能，作文寫得多，對生活的感悟會越深刻。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。你正在思考如何寫一篇好作文嗎？小編推薦你不妨讀一下黑癡白癡讀后感，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

黑癡白癡讀后感【篇1】

當(dāng)我讀完這本書的最后一句話的時候，我的眼淚像斷了線的珠子一樣，不停地流了下來。這本書，讓我徹底感受到了什么才是真正的愛……

書中的媽媽因為兩個傻兒子老闖禍，所以總是要挨家挨戶地去道歉，最后給孩子做完很多衣服就失蹤了；爸爸為了讓這兩個孩子過上富裕的生活，他開窯廠燒磚，磚燒成功了，但是為了多燒些磚，多攢些錢，最后累死了；奶奶為了不讓這兩個小傻瓜再次失蹤，給他們手腕上戴上鈴鐺，并且重新給他們起了新的名字——丁丁和當(dāng)當(dāng)。奶奶非常辛苦，那么大年紀(jì)還養(yǎng)豬種地，這為了什么？還不是為了養(yǎng)活兩個孫子嗎？奶奶是他們兄弟倆的一棵大樹，她從來沒有因為這兩個孫子是傻子就嫌棄他們，從來沒有因為這兩個孫子是傻子而自卑。如果全天下的人都像這位奶奶那該有多好??！可現(xiàn)實生活中呢？我曾經(jīng)看到過一則新聞報道：一位奶奶因為自己的孫女長著兔唇而把她丟入江中。不就是一張兔唇嗎？需要將她置于死地嗎？為什么不能把她的病治好呢？為什么不能給她一點點愛呢……

丁丁當(dāng)當(dāng)是不幸的，卻又是幸運的。他們有親人無微不至的關(guān)心，有親人綿延不斷的呵護。愛包圍著他們，愛籠罩著他們。

真正的愛到底是什么呢？真正的愛到底有多少呢？愛，沒有句號！

黑癡白癡讀后感【篇2】

手捧著散發(fā)書香的《黑癡白癡》，我不禁感慨萬分。這是曹文軒所寫的一本**，本書主要寫了：一戶人家生了一個可愛的男孩兒，全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中，但后來他們發(fā)現(xiàn)這個男孩兒是一個傻子。

幾年后，這家人生下了一個可愛的男孩。全家人日夜?jié)M懷希望地看著孩子的成長，但男孩也是個傻瓜。忽有一日，他們偶然走散，天各一方，使故事拉開了序幕。

為什么村里的男人們會讓黑癡叫他們爸爸呢？原來黑癡是傻子，他曾對著一個男人喊爸爸，成為了村里人的笑柄。他是個多么可憐的孩子，被村民欺負(fù)，被很多人罵傻了。

可憐天下父母心呀！黑癡這么做，傷了他父母多少心！而村里人竟如此可惡，那么大的人了，還欺負(fù)小孩。

在我看來，他們比那個黑傻瓜更蠢。為什么那個黑傻瓜放過別人家的鴨子？因為他雖然是傻子，但他有愛心有憐憫之心。

這些鴨子是一群餓了好幾天的鴨子。它們被關(guān)在這里失去自由真可憐。黑傻瓜也被關(guān)了，他知道這有多痛苦，所以他決定放鴨子走，給它們一個自由。多么天真的孩子。

可他卻闖下了滔天大禍。很快，丁旺家又生了一個男孩，但他也是個傻瓜。后來，因為家里有兩個傻瓜，他們的母親離家出走，他們的父親也因疲勞而死，這真是悲??！

但這兩個孩子是偶然分開的，這使得悲劇故事達(dá)到了極致?？蓱z的奶奶從現(xiàn)在起就一個人了。太悲慘了。一個幸福的家庭被迫離婚，無法相見不禁讓我想到了自己，想到了現(xiàn)在和未來。

我們現(xiàn)在有一個幸福和諧的家庭，過著幸福的生活。要吃的有吃的；要喝的有喝的；要穿的有穿的……比黑癡白癡幸福多了，但我們自己卻不覺得，總和這個比完那個比。因此，我決定努力學(xué)習(xí)，回到祖國！

《黑癡白癡》伴我成長，我愛《黑癡白癡》！簡評：可以看出，作者仔細(xì)閱讀了這本書，有自己獨特的自省，并從中收獲頗豐。

黑癡白癡讀后感【篇3】

《黑癡白癡》這本書講述的是在以前的農(nóng)村里有兩個傻子兄弟之間發(fā)生的故事。當(dāng)我剛拿到這本書時，我不明白為什么這本書的名字叫做《黑癡白癡》，可當(dāng)我讀完這本書時，我明白了其中的意思。

在農(nóng)村里，有一戶人家，生下了一個男孩，叫做丁丁。丁丁喜歡在田野里玩耍，就像一只無憂無慮的小鳥，可他到了2歲都還不會說話、數(shù)數(shù)，他是一個傻子，因為他長得黑，所以人們叫他黑癡。這戶人家又誕下了一個男孩，叫做當(dāng)當(dāng)。可不幸的是當(dāng)當(dāng)也是一個傻子，他長得白，人們叫他白癡。丁丁和當(dāng)當(dāng)就像一個人一樣，整天形影不離。村里人嘲笑丁旺家有兩個傻子，責(zé)備他們照顧不了兩個傻子，最終有一天，媽媽離家出走了。爸爸為了養(yǎng)活他們，沒日沒夜地工作，最后累死了。只有奶奶堅強地留了下來，照顧著兩個孩子?？墒悄翘欤?dāng)當(dāng)走失了，丁丁去找他，丁丁和當(dāng)當(dāng)從此天各一方，漫長地尋找著對方。

這本書中的兩個孩子的媽媽因為受不了村里人的責(zé)備、嘲笑，離家出走了，她的這種做法會傷害兩個孩子，讓這兩個孩子從小就失去了母愛，這對他們來說是一個多么沉重的打擊??！爸爸并沒有放棄這兩個孩子，而是用自己寬大的胸懷保護著這兩個孩子，可不幸累死了。從中我們可以看見爸爸深沉的愛。丁丁和當(dāng)當(dāng)很愛自己的家人，丁丁因為自己的奶奶的拐棍丟在了外面，冒著大雨去尋找拐棍。媽媽因為丁丁是傻子，不想他出去亂說話，就把他關(guān)在了家里面，丁丁十分渴望能到外面的.世界去。當(dāng)他看見一群鴨子被關(guān)在鴨欄里，就像自己被關(guān)在家里一樣，便把它們放了出來。丁丁是一個很善良的孩子。因為爸爸媽媽都離開了丁丁和當(dāng)當(dāng)，奶奶獨自撫養(yǎng)他們，他們知道奶奶很辛苦，幫奶奶干活，不給奶奶添麻煩，他們十分懂事。

丁丁和當(dāng)當(dāng)從小就是殘疾人，而我們是健全人，擁有的要比殘疾人多的多。丁丁和當(dāng)當(dāng)很關(guān)心自己的家人，非常懂事。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。他們之間有深厚的情感，可最后他們卻走散了。我們應(yīng)該珍惜自己和家人或朋友之間的情感，一旦失去了，就再也回不來了。丁丁和當(dāng)當(dāng)之間深厚的感情讓我十分感動。媽媽看見有一群拿丁丁當(dāng)笑柄的人，毫不猶豫地給了那些人一個有力的回?fù)?，保護了自己的孩子。在生活中，你的父母是不是無時無刻都在關(guān)心著你，保護著你，深深地愛著你呢？那我們該好好報答父母，照顧他們，哪怕只是一句小小的問候都是對父母的關(guān)愛，都是像金子一樣珍貴的。從這本書能看出，在這個世界上歧視殘疾人的人還是有很多的，其實，殘疾人需要更多的愛和鼓勵，我們應(yīng)該給予他們無微不至的關(guān)懷。殘疾人是孤獨的，我們應(yīng)該去溫暖他們的心，讓這個世界充滿愛、充滿溫暖。

讀了這本書后，我受益匪淺，因為它告訴了我們應(yīng)該去珍惜自己所擁有的東西；應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報答自己的父母；去給予殘疾人愛和溫暖，不去歧視他們。這本書能教給人們許多道理，是一本讓人受益終生的書。

黑癡白癡讀后感【篇4】

手捧著散發(fā)書香的《黑癡白癡》，我不禁感慨萬分。

這是曹文軒所寫的一本小說，本書主要寫了：一戶人家生了一個可愛的男孩兒，全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中，但后來他們發(fā)現(xiàn)這個男孩兒是一個傻子。幾年之后，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子的成長，然而這個男孩兒也是一個傻子。忽有一日，他們偶然走散，天各一方，使故事拉開了序幕。

為什么村里的男人們會讓黑癡叫他們爸爸呢?原來黑癡是傻子，他曾對著一個男人喊爸爸，成為了村里人的笑柄。多么可憐的孩子，竟被村里人欺負(fù)，被多少人叫做傻子?？蓱z天下父母心呀!黑癡這么做，傷了他父母多少心呀!而村里人竟如此可惡，那么大的人了，還欺負(fù)小孩。在我看來，他們比黑癡還傻還呆。

為什么黑癡會放了別人家的鴨子呢?因為他雖然是傻子，但他有愛心有憐憫之心。這些鴨子都是一群餓了許多天的鴨子，它們被關(guān)在這兒失去了自由，是多么可憐。而黑癡也被關(guān)過，他知道這是多么痛苦，于是他決定放了鴨子，還它們一個自由。多么天真的孩子?？伤麉s闖下了滔天大禍。

不久，丁旺家又生下了一個男孩,可他也是一個傻子。后來，因為一家有兩個傻子，使媽媽離家出走，爸爸疲倦而死，真悲慘!

可兩個孩子偶然走散，使悲慘的故事達(dá)到了極點?？蓱z的奶奶從此孤身一人，太慘烈了。幸福的一家被迫妻離子散，無法相見不禁讓我想到了自己，想到了現(xiàn)在與未來。

我們現(xiàn)在有著幸?？鞓泛湍赖募彝?，過著開心的生活。要吃的有吃的;要喝的有喝的;要穿的有穿的比黑癡白癡幸福多了，但我們自己卻不覺得，總和這個比完那個比。因此，我決定，努力學(xué)習(xí)，回報祖國!

《黑癡白癡》伴我成長，我愛《黑癡白癡》!

黑癡白癡讀后感【篇5】

手捧著散發(fā)書香的《黑癡白癡》，我不禁感慨萬分。這是曹文軒所寫的一本小說，本書主要寫了：一戶人家生了一個可愛的男孩兒，全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中，但后來他們發(fā)現(xiàn)這個男孩兒是一個傻子。幾年之后，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子的成長，然而這個男孩兒也是一個傻子。忽有一日，他們偶然走散，天各一方，使故事拉開了序幕。為什么村里的男人們會讓黑癡叫他們爸爸呢？原來黑癡是傻子，他曾對著一個男人喊爸爸，成為了村里人的笑柄。多么可憐的孩子，竟被村里人欺負(fù)，被多少人叫做傻子。

可憐天下父母心呀！黑癡這么做，傷了他父母多少心呀！而村里人竟如此可惡，那么大的人了，還欺負(fù)小孩。在我看來，他們比黑癡還傻還呆。為什么黑癡會放了別人家的.鴨子呢？因為他雖然是傻子，但他有愛心有憐憫之心。這些鴨子都是一群餓了許多天的鴨子，它們被關(guān)在這兒失去了自由，是多么可憐。而黑癡也被關(guān)過，他知道這是多么痛苦，于是他決定放了鴨子，還它們一個自由。多么天真的孩子。可他卻闖下了滔天大禍。不久，丁旺家又生下了一個男孩，可他也是一個傻子。后來，因為一家有兩個傻子，使媽媽離家出走，爸爸疲倦而死，真悲慘！

可兩個孩子偶然走散，使悲慘的故事達(dá)到了極點。可憐的奶奶從此孤身一人，太慘烈了。幸福的一家被迫妻離子散，無法相見不禁讓我想到了自己，想到了現(xiàn)在與未來。我們現(xiàn)在有著幸福快樂和睦的家庭，過著開心的生活。要吃的有吃的；要喝的有喝的；要穿的有穿的……比黑癡白癡幸福多了，但我們自己卻不覺得，總和這個比完那個比。因此，我決定，努力學(xué)習(xí)，回報祖國！《黑癡白癡》伴我成長，我愛《黑癡白癡》！簡評：看得出小作者認(rèn)真閱讀了這部小說，有自己獨特的自考，也從書中得到了許多收獲。

黑癡白癡讀后感【篇6】

曹文軒是我最敬佩的作家之一，他用優(yōu)美的文字將任務(wù)雕刻的活靈活現(xiàn)，便顯得淋漓精致，讓人咀嚼玩又流連忘返。就在寒假我讀完了他寫的《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》之后，感觸很深。這個故事記述了一戶人家生下了一個可愛的男孩后，全家人從此沉浸在那無邊無際的幸福之中，男孩慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)這個男孩盡是個傻子，全家人就此失落了。

直到三歲，這個孩子終于會叫：“爸爸”了，但事實卻不是如此，他竟然對一只狗叫了一聲:“爸爸”。事情還沒有圓滿的結(jié)束。

就在一年秋天，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子的長大。然而，一個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家：這個男孩也是個傻子。

傻子兄弟倆無憂無慮地長大，兩個肉體，好似一個靈魂。后來，媽媽不見了，爸爸也走了，現(xiàn)在他們唯一的肩膀也只有奶奶了。從此，每次走路的時候，弟弟永遠(yuǎn)牽著當(dāng)當(dāng)?shù)氖郑麄兊氖趾孟袷情L在一起的，不可有片刻的分離。

就在某一天，他們偶然的走散，從此天各一方，漫長的互相尋找著。我同情他們，但又追求他們那種無憂無慮地日子。“丁丁當(dāng)當(dāng)”雖然是傻子，但他們很懂事，而且手足情深，與其他的孩子截然不同，他們有著他們自己的世界，他們的世界是另樣的世界。

他們還有深愛著他們的奶奶，但兄弟倆是一個靈魂不全的孩子，這使我對他們產(chǎn)生了極大的同情心。然而，偶然的走散，將兄弟倆狠心地撕扯開了，，但兄弟倆始終抱負(fù)著信心和希望，他們渴望幸福，渴望自由，更渴望能夠彼此在一起，這讓我感受到了兄弟的手足情深，更讓我感受到了有一種神秘的力量在召喚他們。

在我眼里，他們這個家庭是悲慘的，更讓我可悲的是“丁丁當(dāng)當(dāng)”從小爸爸就走了，媽媽也不見了，唯有他們的奶奶照顧他們了?！岸《‘?dāng)當(dāng)”兄弟是那樣的天真年少，他們也由于其他孩子不同之處，無論怎樣他們兄弟倆是都不會打架，而是丁丁永遠(yuǎn)牽著當(dāng)當(dāng)?shù)氖?，不可有片刻的分離。我們要像“丁丁當(dāng)當(dāng)”那樣，樂觀向上，始終抱負(fù)著決心和希望，積極進(jìn)取，永不放棄，認(rèn)為自己能辦得到的事情一定會成功，相信自己!

黑癡白癡讀后感【篇7】

《黑癡白癡》讀后感作文精選

寒假期間，我讀了曹文軒的一部作品《黑癡白癡》。故事主要講了一戶人家生下一個兒子，取名叫丁丁。但后來才知道他是一個傻子。為了能讓有一個人去照顧他，幾年之后，這戶人家又生了一個兒子，取名叫當(dāng)當(dāng)。但是，后來發(fā)現(xiàn)這個兒子也是一個傻子。于是他們就被村里人稱為“傻子兄弟”。這兩個傻孩子無憂無慮地成長著。由于他們的媽媽對他們太失望，于是便離家出走了。不久，爸爸也在一次燒磚時的意外事故中離開了他們。最后，就只剩下年邁奶奶照顧他們了。一天，在奶奶帶他們?nèi)ペs集時，當(dāng)當(dāng)走丟了。丁丁也為了去找當(dāng)當(dāng)不見了。只留下了傷心的奶奶不停的尋找他們……

讀了這本書，我漸漸喜歡上了這對可愛兄弟。村里人都說他們很傻，但我卻覺得他們很有愛心。一次，丁丁把鄰居家的鴨子放了出來，結(jié)果把秧苗吃了個精光。但丁丁是因為內(nèi)心喜歡小動物才把鴨子放出來的'。并不是惡意地去破壞。而且，丁丁和當(dāng)當(dāng)還比那些不傻的孩子更懂事、更孝順。由于爸爸整天在窯上忙碌，沒工夫回家吃飯。兄弟倆就用一根竹竿抬著籃子，小心翼翼地去送飯。這表現(xiàn)出了兄弟倆對父親的愛。丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)哪棠桃彩且晃粓詮姷睦先耍诎职謰寢屪吆?，奶奶并沒有被打垮，而是堅強地一個人支撐著整個家庭。奶奶為了丁丁和當(dāng)當(dāng)各買了一只鈴鐺。這樣，只要鈴鐺一響，就能知道沒有走多遠(yuǎn)。我覺得她是一位又堅強又聰明的奶奶。讀完了這本書，我為丁丁和當(dāng)當(dāng)一家的遭遇感到難過，也更加感覺到應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在的幸福生活。我希望丁丁最后能夠找到當(dāng)當(dāng)，并順利地回到奶奶身邊，讓奶奶不再擔(dān)心，并且能永遠(yuǎn)快樂的生活在一起。

黑癡白癡讀后感【篇8】

看了曹文軒的小說--《丁丁當(dāng)當(dāng)系列之黑癡白癡》，使我感觸頗深。這本書講了有一戶人家生下一個可愛的男孩兒，全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中，但是后來他們發(fā)現(xiàn)這個男孩兒卻是一個傻子。幾年之后，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子的長大。然而，一個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家：這個男孩兒也是個傻子。傻子兄弟卻無憂無慮地長大，兩個肉體，好似一個靈魂。直到有一天，他們偶然走散，從此天各一方，開始了漫長的互相尋找，也由此演繹了《丁丁當(dāng)當(dāng)》的一系列故事。

黑癡白癡讀后感【篇9】

黑癡白癡？這是什么？是個什么故事？請聽我說。

一戶人家生下了一個可愛的男孩兒，全家人都沉浸在無邊無際的幸福之中。后來，他們發(fā)現(xiàn)這個兒子卻是個傻子。幾年后，這戶人家有生。下了一個可愛的兒子。全家人的希望又寄托在了這個兒子身上。然而，一個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家﹕這個孩子也是傻子。

這兩個傻子，哥哥叫丁丁，弟弟叫當(dāng)當(dāng)?？杀緛?，哥哥叫東林，弟弟叫西林，丁丁當(dāng)當(dāng)是奶奶在爸爸過世后起的。當(dāng)當(dāng)生下后，大家就叫他們?yōu)楹诎V白癡。

傻子兄弟無憂無慮地長大，兩個肉體，好似一個靈魂。他們毎都在一起，還干了一些糊涂事。比如，在風(fēng)雨中奔跑，坐在墳頭，躲在空棺材里睡覺，收集木棍，拿人家曬的衣服，壞魚，不小心用洋火放了大火傻子兄弟的命很苦，先是媽媽不見了，后是爸爸累死了，可媽媽為她們留下了一年四季的衣服，爸爸為他們積攢了很多錢。后來，只有奶奶帶他們了。

這一天，他們偶然走散。當(dāng)丁丁回來的第二天，他就去找當(dāng)當(dāng)了。

雖然我知道，這一冊書講的是丁丁當(dāng)當(dāng)相互尋找的故事，可我認(rèn)為，這本書講的是親情。他們的父母是因為生下了兩個傻子而傷心，卻又舍不得丟棄他們，而是想好好的撫養(yǎng)他們，讓他們開開心心的長大。這就是親情。

黑癡白癡讀后感【篇10】

曹文軒是我最敬佩的作家之一，他用優(yōu)美的文字將任務(wù)雕刻的活靈活現(xiàn)，便顯得淋漓精致，讓人咀嚼玩又流連忘返。

就在寒假我讀完了他寫的《丁丁當(dāng)當(dāng)——黑癡白癡》之后，感觸很深。

這個故事記述了一戶人家生下了一個可愛的男孩后，全家人從此沉浸在那無邊無際的幸福之中，男孩慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)這個男孩盡是個傻子，全家人就此失落了。

直到三歲，男孩終于叫爸爸，但事實并非如此。 他甚至叫爸爸給狗。

事情還沒有圓滿的結(jié)束。

一年的秋天，家里又生了一個可愛的男孩。

全家人日夜看著孩子滿懷希望地長大。

然而，一個殘酷的事實幾乎摧毀了這個家庭。這個男孩也是個傻瓜。

兄弟倆無憂無慮地長大，兩個身體，像一個靈魂。

后來，我母親失蹤了，我父親離開了?，F(xiàn)在他們唯一的肩膀是奶奶。

從此，每次走路的時候，弟弟永遠(yuǎn)牽著當(dāng)當(dāng)?shù)氖郑麄兊氖趾孟袷情L在一起的，不可有片刻的分離。

就在某一天，他們偶然的走散，從此天各一方，漫長的互相尋找著。

我同情他們，但我追求他們無憂無慮的日子。

丁丁當(dāng)當(dāng)雖然是傻子，但他們很懂事，而且手足情深，與其他的孩子截然不同，他們有著他們自己的世界，他們的世界是另樣的世界。

他們還有一位深愛著他們的奶奶，但兄弟倆是一個靈魂殘缺的孩子，這讓我對他們深表同情。

然而，偶然的走散，將兄弟倆狠心地撕扯開了，，但兄弟倆始終抱負(fù)著信心和希望，他們渴望幸福，渴望自由，更渴望能夠彼此在一起，這讓我感受到了兄弟的手足情深，更讓我感受到了有一種神秘的力量在召喚他們。

在我眼里，他們這個家庭是悲慘的，更讓我可悲的是丁丁當(dāng)當(dāng)從小爸爸就走了，媽媽也不見了，唯有他們的奶奶照顧他們了。

丁丁當(dāng)當(dāng)兄弟是那樣的天真年少，他們也由于其他孩子不同之處，無論怎樣他們兄弟倆是都不會打架，而是丁丁永遠(yuǎn)牽著當(dāng)當(dāng)?shù)氖?，不可有片刻的分離。

我們要像丁丁當(dāng)當(dāng)那樣，樂觀向上，始終抱負(fù)著決心和希望，積極進(jìn)取，永不放棄，認(rèn)為自己能辦得到的事情一定會成功，相信自己!

黑癡白癡讀后感【篇11】

手捧著散發(fā)書香的《黑癡白癡》，我不禁感慨萬分。

這是曹文軒所寫的一本小說，本書主要寫了：一戶人家生了一個可愛的男孩兒，全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中，但后來他們發(fā)現(xiàn)這個男孩兒是一個傻子。幾年之后，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子的成長，然而這個男孩兒也是一個傻子。忽有一日，他們偶然走散，天各一方，使故事拉開了序幕。為什么村里的男人們會讓黑癡叫他們爸爸呢？原來黑癡是傻子，他曾對著一個男人喊爸爸，成為了村里人的笑柄。多么可憐的'孩子，竟被村里人欺負(fù)，被多少人叫做傻子?？蓱z天下父母心呀！黑癡這么做，傷了他父母多少心呀！而村里人竟如此可惡，那么大的人了，還欺負(fù)小孩。在我看來，他們比黑癡還傻還呆。為什么黑癡會放了別人家的鴨子呢？因為他雖然是傻子，但他有愛心有憐憫之心。這些鴨子都是一群餓了許多天的鴨子，它們被關(guān)在這兒失去了自由，是多么可憐。而黑癡也被關(guān)過，他知道這是多么痛苦，于是他決定放了鴨子，還它們一個自由。多么天真的孩子。可他卻闖下了滔天大禍。不久，丁旺家又生下了一個男孩，可他也是一個傻子。后來，因為一家有兩個傻子，使媽媽離家出走，爸爸疲倦而死，真悲慘！可兩個孩子偶然走散，使悲慘的故事達(dá)到了極點。可憐的奶奶從此孤身一人，太慘烈了。幸福的一家被迫妻離子散，無法相見不禁讓我想到了自己，想到了現(xiàn)在與未來。我們現(xiàn)在有著幸?？鞓泛湍赖募彝?，過著開心的生活。要吃的有吃的；要喝的有喝的；要穿的有穿的……比黑癡白癡幸福多了，但我們自己卻不覺得，總和這個比完那個比。

因此，我決定，努力學(xué)習(xí)，回報祖國！《黑癡白癡》伴我成長，我愛《黑癡白癡》！簡評：看得出小作者認(rèn)真閱讀了這部小說，有自己獨特的自考，也從書中得到了許多收獲。

黑癡白癡讀后感【篇12】

——讀后感

四四班王藝霖

用了一個晚上的時間讀完曹文軒的《丁丁當(dāng)當(dāng)?黑癡白癡》這本書，沒想到讀了幾頁兒子就被吸引了，尤其是書中的插畫，更是讓人感到丁丁當(dāng)當(dāng)就在讀者的眼前，這本書不僅是文學(xué)作品，更是件藝術(shù)品。

通過鉛字，透過插畫，我們似乎能夠嗅到作者筆下所描寫的鄉(xiāng)村氣息，質(zhì)樸的農(nóng)民，簡單的生活，讀來讓人的心靈寧靜。但是在村子里一戶純樸的人家卻有這么不一樣的兩個孩子，雖然是傻，但傻得讓人覺得可愛，即便是闖下大禍，也傻得讓人又恨又憐，因為他只是想得簡單，愛得執(zhí)著。丁丁為了一只落水的小鳥；能冒著生命危險去嚇跑一只大鷹，為了不讓鴨子也受到被關(guān)在家里的感覺，他把它們放了出來，卻吃了鄉(xiāng)親們的稻苗。

丁丁當(dāng)當(dāng)只是覺得好玩。不自覺地劃了一根火柴，卻燒壞了成熟的稻苗。因為丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)挠薮篮皖B皮，媽媽和爸爸時常受到同村人的嘲笑和侮辱，最終媽媽選擇了離開，爸爸也因勞累而離開了人世。

老奶奶還挺正派，為兩個孩子而堅強地生活著。讀到這里，心里有一絲安慰，畢竟沒有讓丁丁當(dāng)當(dāng)變成孤兒，沒有讓這兩個傻瓜無家可歸。然而，作者還是無情地讓結(jié)局更加凄涼。

丁丁當(dāng)當(dāng)在跟奶奶趕集的時候被人群擠散了，當(dāng)當(dāng)陰差陽錯地上了火車，丁丁知道當(dāng)當(dāng)沒有回家，也在幾天后不見了，他一定是去尋找和他朝夕相伴的弟弟去了，你說他傻嗎？

是的，無論如何要友善。我覺得這是丁丁當(dāng)當(dāng)送給我和孩子們最好的禮物。

我是白癡作文匯集

歡迎閱讀我為您準(zhǔn)備的“我是白癡作文”相關(guān)內(nèi)容，作文可以提高學(xué)生的閱讀理解和寫作能力，作文活動是培養(yǎng)積極思維和解決問題的能力的好方法。一篇優(yōu)秀的作文通常都是主題集中思想明確的，你平常有沒有收藏一些優(yōu)秀的作文呢？

我是白癡作文 篇1

我只想用我最真誠的文字，告訴你一個數(shù)學(xué)白癡的故事。――題記

承認(rèn)這點沒什么可害羞的，因為我的后備大軍人數(shù)太多，長江前浪推后浪?。?/p>

小學(xué)時，我最害怕數(shù)學(xué)老師玩“接火車”的游戲，這是我一輩子玩的最恐怖的游戲，輪到我時，老師問：“15除以3等于多少？”同桌的男孩小聲的告訴我：“5.”在他的幫助下，我平平安安過了3個月。然而天下沒有不散的宴席，終于他和我分開了，那場景催人淚下，真是“孔雀東南飛，五里一徘徊”啊，比韓國的生死片更傷感。

五年級時，有一次學(xué)校打預(yù)防針，數(shù)學(xué)老師說：“如果去打針，就不用上數(shù)學(xué)課了………”我以光速向外沖，我第一個到達(dá)的，卻總是向后退，但還是輪到我了，我對醫(yī)生說：“你打慢一些?！贬t(yī)生以為我害怕，一直不停的安慰我，打完后，我看看手表，數(shù)學(xué)課還剩15分鐘才結(jié)束，我就在房間里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，醫(yī)生很奇怪，他問：“你怎么還不回教室？”我說了一句話，讓他精神受到嚴(yán)重打擊，從椅子上摔了下來。

“你在給我打幾針吧！”

初中……還是免了吧，防止你氣憤過度窒息而死，我只記得我剛上高中時，在校園里遇見我的初中數(shù)學(xué)老師，我沒和他打招呼，我們相互對視，直到擦間而過，他腦袋里的發(fā)條一定在快速旋轉(zhuǎn)：她怎么也上了重點高中？我在想：這個陰魂不散的老家伙怎么還沒掛掉？敬愛的上帝，請原諒我的狠心，你不知道這個該死的家伙曾經(jīng)恨不得對我施以滿清十八大酷刑，我今天還能站在這里大喊“MYGOD”，我容易嗎我！

求證：我是數(shù)學(xué)白癡。

證明：我的確是數(shù)學(xué)白癡。

得解：就是數(shù)學(xué)白癡！

請各位幫幫忙，白癡的辛酸故事怎么能說的完，曾經(jīng)我是天真可愛的孩子，如今卻被老師嚴(yán)重傷害，所有的朋友聯(lián)合起來，我們未來還會是數(shù)學(xué)白癡嗎？

如果有語文白癡物理白癡化學(xué)白癡英語白癡體育白癡，請發(fā)消息來，聽是天涯淪落人，相逢何必曾相識嘛??！

我是白癡作文 篇2

每天我早上起來時，都會這樣問自己：“我是白癡嗎?”

其實每個人早上都該這樣問問自己，我到底是不是白癡。每當(dāng)爸媽說我們是白癡時，我們都會感到很委屈，我們真的是白癡嗎。

答案是不是。但是大人每回都說我們是白癡、是小傻瓜。就拿我上會的事進(jìn)來說吧。

那天，媽媽帶了一個阿姨回來，對我說：“敏敏，今天這位阿姨要來我家做客，我去買菜，你留阿姨在這吃飯，我走了。”我點點頭答應(yīng)了。媽媽走后，我又是倒茶，又是拿水果，忙的不可開交。時間一分一秒過去了。阿姨坐不住了，轉(zhuǎn)身要走我也沒多留她，就讓阿姨走了。過了一會，媽媽回來了，問我：“敏敏，那位阿姨呢?”我邊看電視邊漫不經(jīng)心的回答：“走了?！薄鞍?!!!!你沒留她呀!!!!”“對呀，我沒留她?！薄澳氵@個小傻瓜，這下你姐的工作又沒著落了，都怪你這個小傻瓜。”我就這樣被無緣無故的被罵了一頓。

過來幾個星期，表弟來我家做客，到吃午飯時間了，表弟轉(zhuǎn)身要走。媽媽說：“小雨，今天別走了，在我家吃午飯吧!!”“哦，好的。”表弟回答道。我此時發(fā)現(xiàn)，雖然表弟嘴上答應(yīng)，可腳已經(jīng)伸出門外了。我立馬快馬加鞭去追表弟，可是沒有追上。回來后，媽媽說：“人家不吃就算了，你干嘛還要去追他。你這個小傻瓜?！拔揖瓦@樣有被罵了一頓，還被罵的不明不白。555555555555555555555555555555555，我死的真冤呀!!!

同學(xué)們，你們說我到底傻嗎???

我是白癡作文 篇3

天才是聰明的象征，白癡是蠢材的象征，但是在現(xiàn)代社會中，天才和蠢材都是傻的意思。

比如說天才：天生的蠢才.英雄：英國的狗熊。神童：神經(jīng)病兒童.

人的一生很短暫，但是你珍惜起來，好像自己的人生又多活了一百年，在這短暫的人生中我們一定要珍惜，即使是一件小事，也要在記憶中常常浮現(xiàn)，這有利于人的大腦，靈活的大腦血液是沸騰的，而笨拙的呢，是凝固的。

螳螂捕蟬，就是講述了一個機智、勇敢的少年，他的名字叫少儒子，他說服吳王不要攻打出楚國的故事，描述了吳王的野心、專橫、知錯就改的感情。

現(xiàn)在人們都知道了把，人的一生，如果伴隨著音樂，那一定是美妙的。所以一定要珍惜！！

我是白癡作文 篇4

我的身邊呢，有一個名副其實的小饞貓，今天，我就把他那些趣事告訴你吧！

在一個周末，我和小饞貓來到了外婆家，寫人的作文800字。餐桌上有一個盤子，里面裝著十個蘋果，讓小饞貓看得十分眼饞。就在一眨眼之間，十個蘋果只剩下了兩個！小饞貓就抱著這兩個蘋果上了他睡的房間，一邊走還一邊說：“你們好好地睡覺吧，我醒來之后再來吃掉你們！”好一個小饞貓?。?/p>

過了一會兒，外婆要出去買菜，只留下正在看電視的我和正在睡覺的小饞貓。

小饞貓醒來之后，連忙從抽屜里拿出那兩個蘋果，和我做在沙發(fā)上，便開始狼吞虎咽的吃起來了。瞧他那樣，就像好幾年沒吃過飯一樣。

小饞貓吃完了那兩個蘋果后，鬧我跟他玩了一會兒，他的肚子“咕咕”叫，提醒他要補充了。小饞貓連忙跑到廚房里，來到廚柜前，打開廚柜，這兒翻一翻，那兒翻一翻地找起來了。最后，小饞貓居然被一碗剩飯給吸引住了！原來那碗剩飯里有他最愛吃的胡蘿卜和瘦肉香腸?？此谴寡尤叩臉觾海拖耩I貓見了肥魚似的。小饞貓迅速把那碗剩飯端了下來，坐在旁邊的椅子上，大吃起來……正在這時，外婆買菜回來了，小饞貓立刻把那碗剩飯藏到了身后。雖然藏得很好，但是還是逃不過外婆的“火眼金睛”，最終還是被外婆發(fā)現(xiàn)

了。外婆看了看，邊哈哈大笑邊對他說：“你可稱是‘貪吃大王’了，這是小貓吃過的你也拿來吃？！”我一聽，嚇了一大跳！差一點就被嚇?biāo)懒耍∵€有一次，小饞貓來我家玩。我媽媽知道他喜歡吃甜食，特意去買了一袋的雪糕和零食。小饞貓高興得一蹦三尺高，他嘴里流下來的口水真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”?。∷挛宄陌蜒└夂土闶辰o吃光了?。ㄟ€好我手快，搶到了5根雪糕，3大包可比克，2袋盼盼法式小面包和1盒泡泡糖）小饞貓用餐巾紙擦了擦嘴巴，笑容滿面的對我媽媽說：“真好吃，阿姨，下次我來時要買更多的零食來給我吃哦！^0^”我媽媽點了點頭。小饞貓高興地走了，初中作文《寫人的作文800字》()。我卻在一旁唉聲嘆氣：“我們家看來要破產(chǎn)了！”！這就是那小饞貓，他就是我的小表弟！！

她，每一個神態(tài)；每一個動作；每一句語言。都很令人感到可笑，感到白癡。（當(dāng)然，這里的白癡是指幼稚。）

她很會笑，笑得超白癡的：大大的嘴巴一列，露出白黃白黃的牙齒，臉上露出兩個小酒窩，眼上的魚尾紋上下繃在一起，嘻嘻，像個笑面佛。這樣也挺讓人舒服的。在上課的時候，不管是老師在講課，還是自習(xí)的時候，她的腳總會一抖一震，震得課桌‘咯咯咯’直響，曾網(wǎng)卡我和他隔一個座位都被她那聲音所吵到，我想，他是聽DJ太多了吧！

她說話也很白癡?？倳в行『⒌恼Z氣，“嘻嘻、哎呀、哇”等等這些都成為她的口頭禪了，可別欺負(fù)她這些幼稚的語氣啊，她要是罵起人來可是讓你回不了口，一針見血的。要是有心脹病的話，切記，不要與她斗嘴。

她可是個“數(shù)學(xué)天才”。都上初一了，連小學(xué)的數(shù)學(xué)知識都不會，比喻說：帶分?jǐn)?shù)如何轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù)。因此，我就成了她師傅了。不管在什么時候，只要她有什么不明的地方，她就隨手舉上書本，指著不明的地方，笑嘻嘻地對我說：“嘻嘻，曉葛，這道題怎么做啊？”或是說：“嘻嘻，這里怎么這樣的？”每次每次都要我費九牛二虎講到普軌荒她才明白。噢！真是暈死了！怎么會有這樣的“數(shù)學(xué)天才”。有時候，她還會跟我爭辯呢，不管是一道數(shù)學(xué)題，還是一件身邊的小事，她都會和我爭辯，和我頂撞。但是，她沒有一次斗過我的，而且他的那些語言、動作都會成為我和先業(yè)嘲笑的對象。有時我還特地學(xué)她的動作，她總會說：“哎呀！”這樣我和先業(yè)就笑得更狂了。她也會憑她有點小聰明而捉弄臥冬我也太笨了，次次都被她給玩弄了，但，“好啊，耍我啊，那么數(shù)學(xué)？”每當(dāng)我從口里吐出這句，她就見風(fēng)使舵了，使勁地討好臥冬似乎很怕我不教她數(shù)學(xué)似的，她還說到初二要和我一班呢，假如真那樣，我可就暈了。

聽了這么多，大家一定很想知道我這位白癡同學(xué)是誰了吧？她啊，就是我班最最受歡迎的女性了

我是白癡作文 篇5

一天，我讀了《我是白癡》這本書，我先打開封面一看

一個小男孩正站在大樹底下跟小鳥說話呢，他還提著一個水壺。畫面上的小男孩看上去呆頭呆腦的，我覺得他就像故事里的那個白癡。但后來我又想了想，覺得他不像個白癡，因為他還能跟小鳥說話。白癡可聽不懂小鳥說什么，更不能和小鳥說話了！

后來我又讀了題目，我猜這本書的內(nèi)容是講著一個小男孩的生活，比如說睡覺吃飯、上學(xué)放假

最后我讀完了這本書，我覺得小男孩不是個白癡，是個很樂觀的人。比如說，他明知道妹妹因為嫌棄他所以不讓他靠近自己，但是在妹妹摔倒的時候，他還是會飛快地沖上去幫助她。

【簡評】

看書名，知道這是一個白癡的故事；看圖畫，猜測畫中呆頭呆腦的男孩是白癡；聯(lián)圖文，覺得能和鳥兒交流的應(yīng)該不是白癡；看故事，確定小男孩樂觀積極，絕不是一個白癡。小作者在看封面、看故事的過程中，心理對小男孩彭鐵男的看法一直在變化，這就是封面猜一猜和閱讀的妙處了！

我是白癡作文 篇6

日日盼，夜夜盼，總算把五一的三天假期盼了來。

奶奶也跑出去玩去了，她出去玩是不要緊，但咱家的伙食問題就沒法兒解決了。于是在外邊蹭了一天飯后，我決定在這個五一勞動節(jié)也要參與勞動一下。

于是五一這天傍晚，菜市場出現(xiàn)了三個招搖的人。三個人幾乎都沒逛過菜市場，于是左晃晃右蕩蕩，三個人輪著砍價，也不清楚一般的價格究竟是多少，只像無頭蒼蠅般亂飛。大家也許是看到我們都不懂，紛紛要賣東西給我們。結(jié)果我們每個人手里提著三四袋食物出了菜市場。

回到家，三個人由矮到高依次排列在廚房，我立刻撿了好干的活兒去做——切姜，我覺得這大概就和削蘋果一樣吧！于是乎，大概有三分之一的姜慘死在我手下，好在我們當(dāng)中有一個以前做過飯，我也明白姜應(yīng)該是用刨的。再看看老爸，這個看似經(jīng)驗豐富的人在切筍呢！可是，為什么原來該是筍絲的玩意兒卻變成了筍塊，算了，能吃就行了！媽媽看上去到有點家庭主婦的味道，但是看到她拿著牙刷對著螃蟹“猙獰”的表情，我不禁對這只可憐的小螃蟹報以深深的同情，蟹老兄，死在我老娘手下真是委屈你了，我等會兒會好好吃你的！．．．．．．

剩下就等著吃了，我迫不及待地拿好筷子在位置上嚴(yán)陣以待，真是滿漢全席啊！先吃再說，“嗯，還可以，怎么怪怪的，爸你老酒放太多了啦！你這個大酒鬼！”“這個咸菜是誰買的，都壞了。”．．．．．．于是在試完全部菜之后，我對今晚的伙食不報任何希望。兌點白開水，合著香腸，這便是“最后的晚餐”了。

通過今天這次失敗到底的晚餐，我覺得我們應(yīng)該敬佩為你們燒飯的人，永遠(yuǎn)都不要嫌他們燒的不好，因為你自己也無法做到。

我是白癡作文 篇7

突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久沒有放松過了，自從臨近中考到現(xiàn)在高一快開學(xué)，神經(jīng)一直緊繃著，腦袋也沒有放空過，就這么沉重地過了這么久。Longlonglongtime。Ifeelnervousallthetime。Always。

要擔(dān)心的事情那么多，時間卻少的可憐。我要用我直徑不超過十五厘米的腦袋在一秒鐘內(nèi)完成五秒鐘的事。自然沒有多余的時間抱怨。

偏偏這段長長的時間，我寫了很多文字。很多很多。濃墨重彩形容死亡的，犀利的形容災(zāi)難的，似乎我對一切事物都嗤之以鼻，有的只有憎惡。我卻一件一件地都把它記錄了下來，再細(xì)細(xì)品嘗，意猶未盡地回味。

就在我寫這篇文章的時候，我認(rèn)為自己的頭腦是清醒的，我的觀感中不摻雜任何消極。

心里都住了一個天使，天使之所以能飛，是因為它把自己看的很輕，你感受不到它的重量，尤其是在做壞事的時候，它的重量常常可以忽略不計。

我什么都有，我又什么都沒有。我有錢可以吃喝玩樂，但是只能進(jìn)行一次，我的錢不多，總有一天會用完。我有很多朋友，真正知心的又沒有一個。我有一個夢想，可是我經(jīng)受不起破滅。我活得不耐煩了，卻又萬分不想死，不知道是不是不敢。

《最愛》里面最有愛的一句就是：我們結(jié)婚吧，趁活著。這個世界永遠(yuǎn)在變化，無時不刻。所以，我們只能聽心的。

心若大了，舞臺也就大了，夢想虛了，幸福也遠(yuǎn)了；

心若小了，舞臺也就小了，夢想實了，幸福也近了；

心晴了，天氣也就晴了，寂寞少了，笑容也多了；

心陰了，天氣也就陰了，寂寞多了，笑容也少了；

心若陰晴不定，生活也就渾渾噩噩，迷茫多了，靈魂也少了。

一切皆有定數(shù)，因為一切定數(shù)都是結(jié)果，沒到最后一刻，誰都不知道定數(shù)，不知道結(jié)果?；畹拈_心，不做破壞道德風(fēng)尚的事就行了，那么虛榮干嘛，你不累，我看著都累了。

我零碎的文字，飄飄碎碎的思想，偶偶爾爾的靈感，總是來也匆匆去也匆匆。我這個吃文字的白癡，浪費生命的魑魅魍魎，但是我活的可以，我可以開心可以難過，這一切都取決于我自己。

一切都得聽心的。

今天晚上星星和太陽開的不錯，蠻燦爛的。

我開心，因為心里的文字，因為靈感，因為生命，因為所以因為。

Bcauselifeandhappinessisnoteasytoeveryone。

我是白癡作文 篇8

不記得是什么時候了解電腦了解網(wǎng)絡(luò)地，只知道第一次見到真實的電腦是小學(xué)時候，在中學(xué)的機房里，那里是門窗緊閉的，只能透過窗戶看里面地機器，后來才知道那些只是擺設(shè)為了應(yīng)付上級檢查的，學(xué)校里從來不開電腦課的，失望至極。

后來，校長便三令五申地要我們不要去附近地網(wǎng)吧，游戲廳，他說網(wǎng)絡(luò)不是好東西，會讓好孩子變壞，像吸毒一樣上癮，我們都很害怕，下意識里形成了一種觀念：網(wǎng)絡(luò)是不好的，從此再也沒有接觸過它。

直到07年，我從那個落后地小山村來到這個較繁華的城市，才知道一切與原先認(rèn)知的有很大不同，我的新同學(xué)幾乎都是網(wǎng)絡(luò)高手，可他們并沒有像我們校長形容地那樣壞，在這里上課需要多媒體，工作需要電腦，幾乎網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成了人們的生活，而我卻像個白癡一點也不懂。我甚至有些自卑，恥于說出我不懂的事實。

電腦課上他們玩游戲，做網(wǎng)頁，我在一邊發(fā)呆，漸漸地他們發(fā)現(xiàn)我從不碰電腦，便開始猜測，他們的眼神讓我更加自卑，感覺我與他們是兩個世界的人。上電腦課對我來說成了負(fù)擔(dān)，它讓我不知所措。

直到我擁有那么一個可以交心，不必?fù)?dān)心她會嘲笑我的朋友時，我才得以解放。我告訴她我不懂網(wǎng)絡(luò)，不敢碰電腦，怕弄不好。起初她也有些驚訝，不過為了保護我的自尊，她并沒有表現(xiàn)得太明顯。

她開始教我使用電腦，了解網(wǎng)絡(luò)，她教我沒有任何心理負(fù)擔(dān)地學(xué)習(xí)，很快，我不再畏懼。

當(dāng)然，當(dāng)我真正了解了網(wǎng)絡(luò)之后，才知道當(dāng)初小學(xué)校長說的并非不是沒有事實依據(jù)的，只是他忘了告訴我們網(wǎng)絡(luò)也有好的一面。

現(xiàn)在，利用網(wǎng)絡(luò)，我可以同時跟距離遠(yuǎn)的親朋聊天，可以下載學(xué)習(xí)資源。

雖然在某些方面，我依然很“白癡”，但相對于當(dāng)初的我，現(xiàn)在應(yīng)該算是“高手”吧！

我是白癡作文 篇9

星期天，我做完作業(yè)，便纏著爸爸媽媽找點樂子，他們閑著無聊也想樂一樂。于是兩人把目光不約而同地投到我身上，意思是讓我像平常一樣想個鬼點子，給他們解悶。

我眼珠子一轉(zhuǎn)想出了一個好辦法。我說：“今天我們來個“白癡節(jié)，”爸媽同意了，大家商議，被騙的人不可以生氣、發(fā)火。睡覺前各自統(tǒng)計被騙次數(shù)，誰的次數(shù)最多就榮獲“白癡王?！闭f著我回到臥室看書，爸爸去客廳看電視，媽媽回到廚房做飯。

不一會兒，聽見爸爸在客廳叫我：“蔣妮，快來看《動物世界》?！蔽乙宦?，迅速放下書，三步并作兩步地向客廳跑去，一邊跑還一邊說：“來了，來了，”誰知哪是《動物世界》，明明在做廣告，我氣得抿起嘴。不久，我也想出了一個絕妙的辦法來“報復(fù)”爸爸。我趁他不注意，悄悄地走到大門外，輕輕地關(guān)上門。我一邊忍住笑，一邊學(xué)著王叔叔上的聲音南腔北調(diào)地喊著：“老蔣??！來開開門，用用你家的鋤頭?！卑职致牶螅泵ε苓^來開門，他一看是我，就知道上當(dāng)了。學(xué)著我的語調(diào)說：“嘿嘿，小鬼竟騙起老子來了。”我也學(xué)著爸爸的語調(diào)說：“嘿嘿，小鬼的心眼兒比老爸多吧！”

正在我們說話的時候，媽媽在廚房邊洗東西邊喊：“你們倆快來吃我洗好的蘋果?！蔽液桶职忠宦牫蕴O果，立刻往廚房跑去，到了廚房一看，媽媽洗的哪是什么蘋果，明明是胡蘿卜，我和老爸頓時傻了眼。

到了晚上，經(jīng)過統(tǒng)計成績是這樣的：爸爸被騙三次，媽媽被騙二次，我被騙四次。最終，我榮獲了“白癡王”的稱號。雖然我是“白癡王，”但是我也很開心，因為我們一家人度過了快樂的一天。

我是白癡作文 篇10

今日是放暑假的第三天，弟弟去了阿姨家，我在家閑著沒事，便纏著父母想找點趣味。正好，父母也閑得無聊，所以，他們便把目光不謀而合地投向了機靈鬼的我，讓我想方法。

我費盡心機思前想后，總算想出了一個點子，便對父母說：“外國人有愚人節(jié)，今日咱們何不來個‘白癡節(jié)’？”父母連聲說好。咱們商定好游戲規(guī)矩：誰上圈套都不能夠氣憤，睡覺前計算一下每人被耍的次數(shù)，誰最多，就會榮獲今日的“白癡王”稱謂。

游戲開端了。一開端，我處處警戒，心想：只需我不按你們的要求做，總不會上圈套吧。好長的一段時間，父母都沒叫我做什么。我等得不耐煩了，便在房間看起書來。

合理我入神時，遽然傳來爸爸的大叫聲：“鄭楚，快來看你最愛看的《天上掉下個豬八戒》。”我一聽，二話沒說，扔下書就往客廳跑。誰知，我一看，哪有什么《天上掉下個豬八戒》，而是在演廣告。我獲得了“小白癡”稱謂一個。

我不甘心，抿起嘴，揣摩著怎么報復(fù)爸爸。我眼球一轉(zhuǎn)，想出一個絕妙方法。我忍住笑，輕手輕腳走到家門口關(guān)上門。然后一邊用力敲門，一邊學(xué)著街坊鄭伯伯的聲響，南腔北調(diào)地喊：“小迪在家嗎？用用你家電話！”爸爸一聽，匆促開門。一看是我，便知自個兒上當(dāng)了，就學(xué)著我說話：“嘿嘿，小鬼，居然騙起老子來了?！蔽乙矊W(xué)著爸爸的聲調(diào)說：“嘿嘿，我小鬼的心眼兒比老爸多吧！”

正在咱們說話時，只聽見媽媽叫咱們：“你們倆個快來吃水蜜桃??！”我和爸爸便力爭上游地向廚房里跑。到了廚房，我和老爸登時傻了眼，哪是什么水蜜桃呀，分明是紅薯嘛。

到了晚上，咱們一同計算成果，最終我榮獲了榜首界“白癡節(jié)”的“白癡王”的稱謂。

我是白癡作文 篇11

最先吸引我的是什么？也許是畫面中那個胖呼呼的小男孩，也許是枝頭的小鳥。不過，小鳥為什么會在枝頭笑呢？也許是小男孩呆呆站在那里的樣子讓小鳥們覺得很好笑。他的手里還提著一個重重的茶壺呢！這本書的名字叫《我是白癡》，我想這個呆呆看鳥、提著茶壺的小男孩就是白癡吧！

現(xiàn)在我們可以走進(jìn)《我是白癡》這本書啦！這本書的主角是彭鐵男，也就是封面上的那個男孩，他是一個智力不正常的孩子。他的妹妹不喜歡他接近自己，但當(dāng)妹妹摔跤的時候，她卻還怪小男孩不扶她。所以小男孩想：要是妹妹可以天天摔跤就好了，我就可以天天當(dāng)她的哥哥了。我覺得小男孩特別想當(dāng)妹妹的哥哥，但她又被自己的妹妹嫌棄。跛腳是小男孩的朋友，而且只有小男孩才可以叫他跛腳。也許他覺跛腳這個詞特別難聽，怕別人知道笑話，可小男孩是個白癡，小男孩這么叫他的時候并不是在嘲笑他。

【簡評】

小作者的這篇文章以最先吸引我的是什么開篇，主要從封面的圖畫與書名、故事的情節(jié)與人物兩個方面展開：的確，如小作者所言，一本書最先吸引讀者目光的就是封面，你從封面的圖畫與書名入手，聯(lián)系圖文關(guān)系思考；接著，你還結(jié)合具體的情節(jié)為讀者呈現(xiàn)了兩個個性鮮明的角色，尤其是彭鐵男的勵志人生，讓人感觸頗深。

我是白癡作文 篇12

今天中午看了電影三個白癡，一部印度題材的電影。

確實是一部非常經(jīng)典的電影，很適合在校學(xué)生觀看，對本人來說，一名即將研究生畢業(yè)的畢業(yè)生，其實反而不怎么適合，因為在校生涯即將畫上句號。但既然是一部好電影，那就得看，尤其是好看的印度題材電影。電影講敘的是三個來自不同家庭背景的男孩，蘭徹、瀚海、拉斯，一起考上了皇家工程學(xué)院，又碰巧成為了室友，沒有隔閡與孤立，很快他們3人成了鐵桿兄弟。從此，他們開始了他們的大學(xué)生活。蘭徹剛開學(xué)就成了學(xué)校的公眾人物，用一根帶電的接線頭使排泄尿尿的高年級學(xué)長被電了老二。之后，利用自己對機械的興趣設(shè)計了帶拍照功能的遙控飛機，想作為禮物送給高年級的一個同樣對機械入迷，被稱為瘋子的學(xué)長，結(jié)果卻是學(xué)長還沒來得及看到這件作品前就用一根繩子結(jié)束了自己的生命。在蘭徹的帶領(lǐng)下，這三個白癡敢于公開反抗院長刻板的教學(xué)體制；半夜跑到院長女兒皮婭的床前表白并在院長家大門前撒尿；為了拉斯能通過考試，蘭徹半夜時分冒著被學(xué)校開除的危險去院長辦公室偷試卷，目的就是為了幫助拉斯能通過這場專門針對他的考試。三個白癡在學(xué)校里制造的一切在他眼中看來都是故意搗亂的行為將院長搞得氣急敗壞，而院長又是一位自尊心極強且又極度剛愎自負(fù)的人，在他騎自行車時，他不會允許別人騎到他的前面。結(jié)果是，校長找來了三位學(xué)生的家長，同時也采取各個擊破戰(zhàn)術(shù)并加勒令退學(xué)的威脅，在這種情況下，拉斯膽怯了，他想要和蘭徹劃清界限，因為拉斯的家庭環(huán)境很不好，他需要好的成績來換一份好的工作然后去養(yǎng)家糊口，而蘭徹有一位超有錢的老爸。

但是，蘭徹還是沒有改變自己，仍是那般一如既往的灑脫，蘭徹沒有放棄自己的兄弟拉斯，盡管拉斯主動遠(yuǎn)離蘭徹，當(dāng)拉斯的父親病重時，在皮亞陰差陽錯的幫助下，蘭徹幫助他父親脫離險情。再聚首，三個白癡眼中帶淚，緊緊的擁抱在一起，拉斯還是沒有蘭徹，三人還是分離不了。而皮亞，院長的女兒，對蘭徹—父親眼中徹頭徹尾的壞學(xué)生，在經(jīng)歷一系列劇情后，竟然愛上了蘭徹，而蘭徹也愛上了漂亮的皮亞，但蘭徹卻只能將這份愛意埋藏在內(nèi)心，他深愛著皮亞，但卻不能表露對皮亞的愛。臨畢業(yè)時，因為跑到院長辦公室偷試卷被發(fā)現(xiàn)，三人終于被院長如愿以償?shù)拈_除了，臨走的.那個晚上，天下起了暴雨，整個城市的交通都陷入了癱瘓，恰好皮亞已婚的姐姐臨近生產(chǎn)要被送進(jìn)醫(yī)院，底歇里斯對著電話吼叫的院長想不出任何辦法。恰好，蘭徹經(jīng)過了院長的身旁?？吹竭@一幕，經(jīng)過與在外地焦急的醫(yī)學(xué)系高材生皮亞的聯(lián)系，在皮亞的遠(yuǎn)程指揮下，蘭徹三人現(xiàn)實的忙碌下，沒有醫(yī)療生產(chǎn)裝置且突然停電的緊急狀態(tài)下，最終，蘭徹三人克服重重困難在一張兵乓球桌上成功的讓已經(jīng)昏迷的皮亞的姐姐順利的生產(chǎn)出了一個baby。那一刻，他們是那么的興奮，每個人喜極而泣，當(dāng)新生兒出生的那一刻。這位給自己兒子施加太多壓力導(dǎo)致兒子自的刻板、固執(zhí)的搞工程學(xué)院長，終于沒有那樣對他那剛出生的孫子說‘讓他成為工程師’那句鬼話。

也是那一刻，院長改變了自己的決定，他讓這三個已被開除的白癡又重新回到學(xué)校參加學(xué)校的畢業(yè)考試，并將自己的一支筆送給了蘭徹，而這只筆只能送給最優(yōu)秀的學(xué)生，且院長等待那個有資格獲得這支筆的學(xué)生足足等了32年！院長那一刻發(fā)現(xiàn)，原來，蘭徹他們沒有錯，錯的是他自己，他終于讓自己高傲的頭顱意識到了自己的錯。畢業(yè)時，一直都不是好學(xué)生但是卻異常聰慧的蘭徹成了畢業(yè)生中的第一優(yōu)秀學(xué)生，瀚海與拉斯也順利的通過了學(xué)校的畢業(yè)考試，但蘭徹卻一直沒有向皮亞求婚。畢業(yè)十年，從畢業(yè)后，蘭徹就一直沒有與皮亞，拉斯，瀚海聯(lián)系過，且還是單身。因為一個偶然的十年之約，經(jīng)過轉(zhuǎn)折，他們又見面了。瀚海與拉斯一起將即將成為別人新娘的皮亞從婚禮上奪走，成全了蘭徹與皮亞的最終結(jié)合，而蘭徹的真實身份卻是一個貴族園丁的兒子，他并沒有一個有錢的老爸。再見面時，蘭徹卻是一個低調(diào)的成功商人，也是一個教書育人的老師。

白話讀后感(分享十二篇)

真正的閱讀感受是我們自己的思考和理解，我們會根據(jù)自己的框架整合文章內(nèi)容，并進(jìn)行更加系統(tǒng)化的思考。作者的作品在我們的內(nèi)心深深地留下了印象。我們可以用文字記下這些道理，這就是讀后感。學(xué)習(xí)如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？根據(jù)您提供的信息，我們?yōu)槟珜懥艘黄}為“白話讀后感”的文章。感謝您的光臨，我們將為您提供精彩的內(nèi)容，請收藏我們的網(wǎng)站！

白話讀后感 篇1

前面金融的風(fēng)險，也就是金融危機爆發(fā)的原因，就是不再信任。對于人與人之間的信任，個人信用的價值，幾乎每個人都明白。我不想說這個，我想到另外一個角度是我一直忽略的。

大家普遍認(rèn)同一個觀點，工作之后很難再像學(xué)生時代那樣交到好朋友。這樣的說法，是這樣一個邏輯：似乎責(zé)任都在社會、在別人，是社會讓人變得更復(fù)雜，更功利，所以自己不能像學(xué)生時代與同學(xué)朋友交心了。

是這樣嗎？是，但不全是。學(xué)生時代利益沖突很少，不僅是學(xué)校給的利益不多，個人利益訴求同樣也簡單。工作時代，利益沖突增加，難道不也是自己訴求的增加嗎？

是的，我們在看別人利益訴求增加，復(fù)雜的時候，忽略了自己訴求、欲望再增加，其實自己也為社會、職場變得復(fù)雜貢獻(xiàn)了一份力量。

每個人的利益訴求增加，形成一個循環(huán)，職場同事之間小心防范。這是一個事實，我們都忽略掉的事實。

白話讀后感 篇2

我最近讀了一本名為《活法》的書籍，讀完后讓我頗有感觸。這本書并不是一本普通的自助書籍，而是從一個普通人的角度，通過他的親身經(jīng)歷，分享了關(guān)于生活、工作、家庭、朋友等方方面面的心得體會。

讀完這本書后，我需要用“白話讀后感”來表達(dá)我的感受，因為它確實讓我感到非常親切和溫暖，它讓我感到人與人之間的溫暖和生命的美好。整本書講述了作者生活中所遇到的挫折、困難和挑戰(zhàn)，以及他所學(xué)到的經(jīng)驗和領(lǐng)悟。作者通過他所經(jīng)歷的一切，告訴我們生活中的重要性和意義。

書中有一個故事讓我印象非常深刻。故事的主角是一個女孩，她嫁給了一個富家子弟。起初，她的生活看上去是美好的。她住在一棟大房子里，有很多錢可以花，她還有一個可愛的孩子。但是，隨著時間的推移，她發(fā)現(xiàn)她的生活并不如她所想象的那樣完美。她的丈夫開始忙于工作，她的孩子也漸漸長大了。她發(fā)現(xiàn)她必須面對一個空虛和孤獨的生活，她渴望一些真正的關(guān)愛和溫暖。

這個故事讓我想起了我自己的生活。雖然我沒有什么大的困難或挑戰(zhàn)，但是我也曾經(jīng)有過那樣的短暫的時期，感到空虛和孤獨。這個女孩所需要的東西，其實也是我們每個人所需要的東西，那就是人性世界里最珍貴的情感：人與人之間的真正關(guān)心、關(guān)注和關(guān)懷。雖然有時候我們覺得自己很堅強，很獨立，但是我們也需要一些人們的問候、陪伴、打氣。

我還記得書中有一個關(guān)于工作的故事，它也讓我有所感悟。故事的主角是一位女士，她每天都需要克服自己的恐懼，去完成自己的工作。因為這份工作對她來說并不容易，她需要跟不同的人打交道，完成公司的任務(wù)。這個故事提醒我們，每個人都應(yīng)該努力工作，去克服生活中的難題。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步，成為更好的自己。

我相信，在我們每個人的生命中都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是讀過這本書之后，我認(rèn)為最重要的事情是，不要放棄自己，在困難面前保持堅持。同時，我們必須相信自己和自己所做的事情，并且我們需要對生命中的所有事情表達(dá)感激之心。只有這樣，我們才可以真正地理解生活中的意義和價值。也希望大家在生活中多一些關(guān)心和關(guān)愛，珍惜和保護好我們周圍的人和事。

白話讀后感 篇3

小時候看到過電視劇《聊齋》，感覺很可怕，特別是剛開始有一個燈籠在黑夜中隨風(fēng)飄蕩，配合著古怪的音樂，我總是把兩耳緊緊塞住。

上了大學(xué)，同學(xué)借本白話本的《聊齋志異》，感覺很有些意思，就多少看些，故事很曲折、離奇，但語言優(yōu)美。可惜沒看完。

終于，工作了以后，我在暑假之余能認(rèn)認(rèn)真真地把它讀完，并寫點自己的感受，與眾人共享。

《聊齋志異》相傳是落第秀才蒲松齡寫的。他屢次科舉都不中，后來在類似現(xiàn)代廣場之類的地方提供席子和零食，讓人講述平生的奇事、怪事，慢慢地積累，寫成了這本書。

確實，書中多是奇事、怪事，但大致有以下幾個特點：

其一：人和鬼或者的狐的恩怨情愁。對鬼，我們一直再思考，或相信，或反駁，或徘徊。書中有很多鬼，有些鬼，特別是女鬼多以美色獲取男性的陽氣，如李小倩等。這種鬼有兩種結(jié)局，一種是受好人的指點轉(zhuǎn)入正途，一種是被道士等捉拿。受好人指點的多與好人結(jié)為夫妻，過起舉案齊眉的日子，讓人很羨慕。有些鬼是討債的。有討金錢債，有討感情債。書中的講述的一個老翁欠別人的錢，對方死后又投生來討債。有討債就有還債。有的是人情債，有的還的是金錢債。一個酒鬼死后，受到別人的友好款待，為報恩自己投生做了這個人的孩子。人情債是最難還的，用這個償還不失為不錯的辦法。比人情債要容易還是是金錢債。書中寫了一個男子借別人一袋糧食，可惜不幸去世，轉(zhuǎn)世變成恩人的馬，賣了正好是一袋糧食的價值。總之，世界是平衡的，你欠別人的終將還給別人，只是時間和方式的不同而已。

其二：多講因果報應(yīng)。如某人做了好事，他在遇到困難或者在科舉中會得到別人的幫助。如田七郎的故事。這不但表達(dá)了作者的觀點，也教育后人要多為善。因果報應(yīng)本是佛家教導(dǎo)俗人多為善，可見人們受佛教思想的影響有多重。佛教從漢代傳入我國，因其教義中多有忍耐、遵守等思想，被封建統(tǒng)治者所利用，成為控制人們思想的有利工具。是不是真的有，我不知道。但多做善事，可以交到更多的朋友，自己的人生路會越來月寬。

其三，多講色。食、色，人之本性也。在基本的生存滿足后，色就提到日程上來了。在書中，男人都是好色的，只要是漂亮的，不管是人、鬼、狐等，就與之有性。男人的得到色是用自己的才換取的才是正道的。所以就有了男才女貌之說。好色并不是不好，但要看怎么得到性。這就如君子愛財，取自有道相類似。有人在別人困難時為，就是落井下石，為道德所不齒；有人以自己的才華吸引異性的眼球，可謂高明。

其四：對孝的提倡。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷來為人們所接受和提倡。古有臥冰求魚之說。是否真實，我們先不說，就對孝我們是提倡的。書中多有涉及。如田七郎的母親就如智者，預(yù)言有些事情的后果，讓人佩服，姜還是老的辣。在《封十三娘》中就是因為張生的孝，十三娘才撮合四娘和張生的婚姻，雖經(jīng)歷磨難，終花好月圓。孝在古代就是對長輩言聽計從，但在現(xiàn)代它有了新的含義。現(xiàn)在的人多有知識，特別是年輕人和長輩之間在看問題的角度和深度上有很多的不同，就不能簡單要求言聽計從，要在堅持真理的前提下，以和諧為原則。

其五：對科舉的向往。雖然作者落第了，但對科舉卻很有感情。某書生家貧，但刻苦攻讀，多高榜提名，衣錦還鄉(xiāng)?？梢娮髡邔婆e還是在乎的?？婆e從隋唐建立以來，隨著時代的變遷，中舉是人數(shù)不斷增加，這不但普及了教育，同時也擴大了統(tǒng)治階層。中舉以后就屬于地主階級，也就是統(tǒng)治階級，為維護自己的統(tǒng)治會添磚加瓦，很少有自斷生路的。但科舉也對知識分子有很多的束縛作用?？婆e內(nèi)容單一，沒現(xiàn)實意義，多以八股為主，雖然有過改革，。但終被統(tǒng)治者所不認(rèn)可，自然也不能在社會上留存。八股方便統(tǒng)治者控制人們的思想，鞏固其統(tǒng)治，何去何從是禿子是頭上的虱子明擺著。

其六：文字簡潔優(yōu)美，評述得當(dāng)。古人多講求意境美，所以對周圍的環(huán)境的描寫很下工夫，讓事物發(fā)生在合適的環(huán)境。每個故事后面都有作者對其的評價，可長可短，褒善貶惡，讓人真切感受作者的觀點。

多讀寫書，多讀些好書，多深思一些事情，對自己的文筆、人生都可謂益處多多。真心希望所有的人都能把書讀活，讀透，讀薄。

白話讀后感 篇4

雙手和上蒲松齡寫的《白話聊齋》，我心潮澎湃，我熱血沸騰，我激動的不得了。（當(dāng)然這有點夸張?。╇p手打開蒲松齡寫的《白話聊齋》，我的思緒飄到了書中，好像有一位神秘的導(dǎo)游帶領(lǐng)著我走進(jìn)如神話般的故事中，好是神奇。

我翻到了《促織》這個故事，看見一個愛斗蟋蟀的皇帝，為了滿足自己的愛好，不斷的讓百姓進(jìn)貢蟋蟀。一些官員為了巴結(jié)上司，強迫每家每戶按人口派蟋蟀。往往為了一只蟋蟀鬧的家破人亡。在鄉(xiāng)下，一個孩子不小心把父親千辛萬苦找來的蟋蟀弄死了。為了免于懲罰，竟投井自殺了。后來他變成了一只蟋蟀，不緊打敗了所有的蟋蟀還打敗了大公雞。孩子的父親把他獻(xiàn)給了皇上才免于受罰。

我翻到《連城》這個故事，看到了云南晉寧人喬生很窮，但很有才華，得到史舉人的女兒連城的欣賞。后來連城被迫與鹽商之子訂婚，不久連城的了一場怪病，需要中年男子胸口的肉做配藥才可以治療。史舉人許諾誰能做到就把連城嫁給誰。于是喬生毫不猶豫的把胸肉割下來。但連城的病好了之后，史舉人食言，還是把連城嫁給了鹽商。不久連城喬生雙雙死去，后來喬生連城在朋友的幫助下還魂。哪知鹽商賄賂貪官把連城判給了鹽商。連城不吃飯，還要上吊，鹽商沒辦法只好讓連城回家。后來，喬生和連城有情人終成眷屬。

我翻到《考弊司》，看見一次聞人生病了，一個秀才走過來說：“我有一事相求?！甭勅松鷨枺骸笆裁词卵?？”秀才回答：“我們這些人都屬考弊司管轄，按慣例頭一次拜見他的人，都要被割下一塊腿肉，我想求你去說個情。”“你們做錯什么，要受罰？”聞人生問?！斑@是慣例，如果。賄賂些錢，就不必受罰?？晌覜]錢，你前世是他的祖父，他應(yīng)該聽你的?！闭f話之間走進(jìn)一座城市，來到衙門口。把事說清楚，可被拒絕了。聞人生不敢說什么走了出去，來到花圓。聽到秀才的慘叫聲很憤怒。于是來到閻王那把事說清楚，閻王查清楚后處罰了考弊司。

看了這些故事我思緒萬千。在《促織》中，反映了蒲松齡那個社會的黑暗，揭露了封建統(tǒng)治強迫，殘害人民的罪行與百姓生活在那個時代的苦。在《連城》，歌頌了男女為爭取對愛情努力與朝廷的腐敗，隨便賄賂幾下就可以讓一些人苦不堪言。在《考弊司》中說了考試中的種種腐敗和毛病，就連陰間也如此腐敗。我想蒲松齡一定經(jīng)歷了許多坎坷，看破了朝廷的腐敗之后才寫出了《聊齋》這本書。

想象，我佩服蒲松齡的想象力，更佩服他對創(chuàng)做的喜愛。這本書另人回味無窮。

白話讀后感 篇5

“尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”這是我閱讀《史記》這本書的收獲。

在《史記》里，我讀到了大成至圣先師孔子尊師重道的事跡。

公元前521年，孔子的學(xué)生宮敬叔要去周朝京都洛陽朝拜天子，孔子知道老子在洛陽居住，為了能向老子請教古代的“禮制”，便和宮敬叔一同前往洛陽。來到洛陽的第二天，孔子便迫不及待地徒步前往守藏史府去拜望老子。老子當(dāng)時正在著書立說，聽聞譽滿天下的孔子前來拜訪，立即放下手中的刀筆，迎接孔子。孔子進(jìn)入大廳，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮后，才向老子請教古代的“禮制”。因為孔子態(tài)度很誠懇，老子就很詳細(xì)地跟他講解古代的“禮制”?？鬃訉W(xué)到了很多關(guān)于古代“禮制”的知識。

閉卷沉思，我想到了我的老師。

小學(xué)一年級的時候，因為剛上小學(xué)，沒有定性，上課忍不住玩小玩意兒，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師第一次提醒了我，我就停了下來，但是過了一會兒，我忍不住了，又把小玩意拿出來玩，老師那雙火眼金睛又發(fā)現(xiàn)了，就叫我站起來。本以為這樣我就可以好好聽課，誰知道，我再次玩起了小玩意。于是老師板著臉說：“站起來也能玩，要好好聽課才是。把手上的東西拿上來，沒收!”我看著老師嚴(yán)厲的臉，便知道我在課堂上玩小玩意是不尊重老師，不尊重同學(xué)，不尊重知識，我羞愧地紅著臉低著頭，乖乖地把手上的小玩意交到講臺前。當(dāng)我轉(zhuǎn)過背，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著我，當(dāng)時我恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去，并暗暗發(fā)誓以后再也不要這樣了。課后，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“老師批評你，讓你在課堂上站起來，是因為你影響到了課堂秩序，老師希望你好好學(xué)習(xí)，將來以優(yōu)異的成績來回報社會。要記?。鹤鹬貏e人是在莊嚴(yán)自己!”

孔子是的大思想家，大教育家，是當(dāng)時社會上最博學(xué)者之一。為了學(xué)到更多的知識，把自己當(dāng)成學(xué)生，千里迢迢地去向老子求學(xué)。給我們樹立了尊師重道的榜樣。

相較于孔子，我在學(xué)識上是一張白紙，思想、道德、文化修養(yǎng)各方面都要不斷地加強學(xué)習(xí)，而尊師重道是我人生中永不停止的課程。

白話讀后感 篇6

看到這本書熟悉的題目，不少人肯定會第一時間想起一個令人耳熟能詳?shù)墓适码娪啊懂嬈ぁ?，電影里那些恐怖夸張的故事情?jié)時到今日仍然令我們心有余悸，所以很多人一定會誤以為《聊齋志異》這本書是一本純粹的恐怖小說，大錯特錯!這本經(jīng)典耐讀的小說如果單單停留在這么低級的層面的話，它還會從清代一直流傳至今嗎?它不僅給我們帶來了精彩絕倫的一個個故事，它還通過讓我們閱讀這些故事從而領(lǐng)會到一個個意味深長的道理，讓我們在閱讀的同時也能領(lǐng)悟到人生的真諦。

今年寒假，媽媽給我買了一本《聊齋志異》?！读凝S志異》非常有趣，不久我就看完了這本書。《聊齋志異》是一部經(jīng)典小說，是蒲松齡的著作?！读凝S志異》是古代靈異、志怪小說的集大成者，有空前絕后之美譽。《聊齋志異》看來偏偏講的鬼、狐、仙、怪，其實字字都是人、情、世、態(tài)字里行間無不飽含著作者對人生的豐富體驗和深刻智慧

從中我感受到，眼睛所看到那美麗的景象深處并不一定是美好的。正如俗話所說人不可貌相，還水不可斗量。往往那另人看不起的外表下，有著一顆純潔、美好加鉆石般透明閃亮的心靈，比海還深比宇宙還深的心靈。

其實，《聊齋》表面上在講鬼、狐一類的故事，而側(cè)面反映了當(dāng)時社會的腐-敗，在康熙時期的中后期，也就是蒲松齡所在的那個時代，貪污成風(fēng)，贓官比比皆是，清官能有幾個?比作者生活好的不少，比他生活差的更多，然而他們未必都會去思考這些社會問題。作者大膽地揭開了所謂盛世下的爛疤替那些飽受迫-害的下層人民提出控訴!在這里，我又不禁佩服作者的慧眼明珠，佩服他敢于正視現(xiàn)實的精神.古已有許多文人墨客鐘情于志怪類文學(xué)并留下膾炙人口的鴻篇，但真正將這類文學(xué)推向頂峰的是蒲松齡的《聊齋志異》，有空前絕后之美譽。他將古代小說中的志怪、傳奇和人情融于一體，吸收了古代白話小說的長處，形成了獨特的簡潔優(yōu)雅的文言風(fēng)格。

聊齋中將世界分為仙界，冥界，妖界。

傳說中的仙界或在天上，或在海中，或在幽遠(yuǎn)之名山洞府，是不老不死的樂園。那里有奇樹珍果，香花瑤草，美人仙樂，玉液瓊漿，有永遠(yuǎn)的享樂和永恒的生命。而聊齋中的仙女有平民色彩，她們跟凡人成親，養(yǎng)兒育女，為夫君道德完善恪盡職守，追求道德完善、追求真正幸福，《翩翩》是代表。前人小說里的觀世音總是手執(zhí)柳枝，點灑幾點救命水，到了蒲松齡的《菱角》里邊，觀世音變成了凡人的母親，在人間吃苦耐勞，親手給兒子做衣服和鞋子。真正成了跟黎民大眾共甘苦的平民觀音。前輩作家創(chuàng)造了星漢燦爛的神仙世界，蒲松齡讓紫氣仙人向人間回歸，和世間的凡人一起過上了平平常常的生活。

冥界的鬼混早在先秦典籍中出現(xiàn)過，前人認(rèn)為人死為鬼，鬼形成陰界。但在《聊齋志異》中，鬼世界和人間的世界沒有什么大的區(qū)別，鬼界成了人間的虛幻倒影，是人世間種種現(xiàn)象的折射反映。

凡是人類之外的動物、植物、器物變化成人，或者雖然沒變化成人卻能像人一樣說話，跟人交往，便為妖。這是妖的寬泛定義。《聊齋志異》中，千姿百態(tài)的精靈都來和人交往。蒲松齡神鬼狐妖畫蒼生，馳想天外的志怪，是滄海桑田的人生。

《聊齋志異》雖然講鬼、狐、仙、怪的故事，其實字字都是人、情、世、態(tài)，字里行間無不飽含著作者對人生的豐富體驗和深刻智慧，從書中不難發(fā)現(xiàn)，作者是通過一個個美麗奇異的故事將他對漆黑如墨的現(xiàn)實的不滿，對懷才不遇、仕途難攀的不平及對貪官們狼狽為奸的鞭撻展現(xiàn)在我們眼前。它的內(nèi)容廣泛，并以此來影射當(dāng)時的社會現(xiàn)實，反映當(dāng)時的社會面貌。從書中我能時時提醒自己，往往那另人看不起的外表下，有著一顆純潔、美好般鉆石般透明閃亮的心靈，比海還深比宇宙還廣闊的心靈。正如俗話所說人不可貌相，海水不可斗量。

白話讀后感 篇7

金融的風(fēng)險，就是金融危機的發(fā)生。用2008年美國次貸危機解釋什么是金融危機最合適。

1998~2005年，美國越來越多的人買房，銀行開始為許多過去沒有能力從銀行借到錢的人提供貸款。

2004~2005年，全球商品價格上漲，美聯(lián)儲開始上調(diào)利率，美國各地的房價已經(jīng)上漲到了許多城市居民承擔(dān)不起的高度，價格上漲似乎到了頂峰，未出售的房子數(shù)量開始增加。

次貸被投資銀行打包之后變成按揭證券，各種復(fù)雜的打包（主要是把信用評級低和相對良好的混合打包），又在債券市場上進(jìn)行銷售，有的投資機構(gòu)借用杠桿進(jìn)行交易。

以前向銀行借不到錢的人，開始還不上次貸按揭貸款，破產(chǎn)。有人估測，次貸和各類次貸相關(guān)證券的總虧損大約是5000億美元左右：雖說是一個龐大的數(shù)字，但是不到美國按揭總額的5%，不到全球所有銀行和其他金融機構(gòu)貸款總額的0.5%。

它為什么會引起這樣大的一場海嘯呢？這主要是因為次貸危機引發(fā)的“流動性危機”。金融危機的原因：信任危機。2007年夏天，隨著美國次貸違約率上升，AAA的信用級別難保，證券投資出現(xiàn)虧空。由于對沖基金都適用杠杠，所以虧空額被放大，7月，兩只大型對沖基金被關(guān)閉。這時候市場對其他AAA級別的證券價值出現(xiàn)懷疑。隨后，法國和德國的兩家銀行宣布它們投資的美國抵押擔(dān)保證券出現(xiàn)虧損，這使大家的懷疑得到確認(rèn)。

購買了許多這類證券的銀行和其他金融機構(gòu)在市場上都被交易商像躲傳染病病患一樣躲閃，再后來，家家銀行都覺得交易對手可能有傳染病而避免和對手交易，因此倫敦同業(yè)拆借利率和同期政府債券利率之間的利差攀升到2%，并且居高不下，正常情況下這個利差不到0.10%，因為銀行之間互相拆借的風(fēng)險是很低的。

但是那時候已經(jīng)不是正常情況，許多銀行紛紛宣布巨額虧損，發(fā)行股票籌取資金，明天不知道又是哪一家銀行宣布破產(chǎn)或者被收為國有。商業(yè)票據(jù)市場幾乎限于停頓，因為誰都不敢去借錢給別人。

貨幣市場基金不再購買結(jié)構(gòu)性投資機構(gòu)所發(fā)行的商業(yè)本票，設(shè)立這些投資機構(gòu)的銀行不得不把它們重新拿回自己的資產(chǎn)負(fù)債表上，致使銀行需要進(jìn)一步囤積資金，加劇流動性的危機。

白話讀后感 篇8

《聊齋志異》中的愛情小說提出的新的愛情觀?！栋殹泛汀哆B城》是在愛情觀上別開聲面的作品?！栋殹穼懙氖且粋€迂訥的孫子楚，不顧門第懸殊，迷戀著富商大賈的女兒阿寶。女戲曰：渠去其枝指，余當(dāng)歸之。他果真用斧頭砍去枝指，雖大痛徹心，血溢傾注，濱死而不悔。后又魂托鸚鵡，飛達(dá)女室。精誠所至，金石為開，孫子楚與阿寶終于結(jié)成了美滿婚姻。這個故事寫的是癡情，全篇筆筆寫癡，字字關(guān)情。它鼓勵讀者：在男女之間要的是真心，有至情，就可以沖破一切阻力，實現(xiàn)婚姻的理想。這種愛情觀，突破了封建主義的樊籬，帶有強烈的市民意識，具有進(jìn)步的民主思想?！哆B城》寫孝廉之女連城詩求偶，喬生的詩受到它的賞識，但他的父親以喬生貧窮不許，女又贈金助喬生學(xué)，于是喬以女為知己，傾城結(jié)想，如饑似啖。但史孝廉終于將女兒嫁給了鹽商的兒子王化城。不久女病，需男胸肉一錢，搗合藥屑，王化城不肯獻(xiàn)肉，喬生竟自出白刃割肉做藥引。后來女并負(fù)發(fā)而死，喬生進(jìn)魂隨地下。再陰間他們得到了別人的幫助復(fù)生，終成夫妻?！哆B城》給了人一個全新的觀念，那就是要男女雙方互相知心。喬生愛連城，是因為它賞識了自己的詩。連城愛喬生，是因為他能真正理解自己的處境。這樣他們的基礎(chǔ)便十分牢固，可以沖破任何障礙，終成眷屬。

出上述的三類作品外，《聊齋志異》還隊當(dāng)代社會進(jìn)行里多方面的揭露和批判，或諷刺事態(tài)的庸俗，和刻畫人心得險惡，或描寫統(tǒng)治者不勞而獲投機取巧的心理，或歌頌勞動者的正直勇敢?？傊?，《聊齋志異》所戰(zhàn)士的人生畫圖是十分廣泛的，反映社會生活的內(nèi)容十分豐富。

但是《聊齋志異》中也有相當(dāng)多的篇幅宣揚了落后的甚至反動的思想，就是在那些優(yōu)秀的篇章中，也常常夾雜著封建性的糟粕。例如：有些篇章敵視和丑化農(nóng)民起義，有些篇章宣揚因果報應(yīng)、生死輪回，有些篇章宣揚了封建倫理道德，還有些篇章美化了一夫多妻制或羨慕功名富貴。

白話讀后感 篇9

金融市場將買方和賣方結(jié)合起來進(jìn)行交易。既然交易是自愿的，所以一般來說交易的雙方通過交易都會得益。對整個經(jīng)濟，金融市場能讓資金流向最能賺錢的投資機會，流到最會賺錢的人的手里，這使錢有了更高的生產(chǎn)力，使社會資源的分配更有效。

例舉幾個方面：價格發(fā)現(xiàn)。股票、債券、外匯、黃金的價格都應(yīng)該是什么呢？金融市場提供買賣雙方碰頭的地方，雙方愿意成交的價格就是市場價格。

資產(chǎn)定價。股票是一份資產(chǎn)的所有權(quán)，股票的定價也就是對于資產(chǎn)的定價。融資。公司或其他機構(gòu)（包括政府）可以通過發(fā)行新的債券或者股票融資，這樣公司可以進(jìn)行新的投資，擴大規(guī)模，政府可以鋪鐵路、建大壩，或者增加教育、醫(yī)療方面的支出。

投資。金融市場為要儲蓄投資的人提供一個場所，這些人可以給目前的儲蓄帶來將來的回報。

白話讀后感 篇10

《聊齋志異》，是一部文言文短篇小說集。有傳奇、志怪、軼事等，諸體兼?zhèn)?，為中國文言小說集大成之作。內(nèi)容十分廣泛，多談狐、魔、花、妖，以此來概括當(dāng)時的社會關(guān)系，反映了17世紀(jì)中國的社會面貌。

書中寫的是一個花妖鬼狐的世界，既有對如漆墨黑的社會現(xiàn)實的不滿，又有對懷才不遇、仕途難攀的不平；既有對貪宮污吏狼狽為奸的鞭笞，又有對勇于反抗，敢于復(fù)仇的平民的稱贊；而數(shù)量最多、質(zhì)量上乘、寫得最美最動人的是那些人與狐妖、人與鬼神以及人與人之間的純真愛情的篇章。

《聊齋》情愛故事的性別基調(diào)是男性的雌化和女性的雄化。蒲松齡對女性生存狀態(tài)充滿了關(guān)注和焦慮，源自他個人的情愛生活，更源于他得時代風(fēng)氣之先。在《聊齋》中躁動著的女權(quán)意識不僅引領(lǐng)了清代小說對女性的關(guān)切同情，而且提供了一個文學(xué)個案，使我們了解女權(quán)意識是如何在17世紀(jì)的中國悄然萌生的，因此它更具人類學(xué)上的意義。

許多《聊齋》研究專家早就指出，《聊齋》故事中大多數(shù)女性鬼狐極為善良可親，它們不僅不害人，而且還熱情地幫助人，這與過去的志怪傳奇小說有著絕大的不同。但是，這是否是《聊齋》情愛故事的最顯著特點呢。其實，《聊齋》情愛故事的更大特點是女主人公們的在婚戀中大抵是主動者，此類故事大部分亦以女主人公的名字命名，也可看出蒲松齡的主觀意圖和情感偏向。在家世的利益，父母之命，媒妁之言仍然主宰著青年婚嫁的年代中，如果說蒲松齡筆下的鬼狐如嬰寧，聶小倩，小謝，白秋練等，可以不受人間禮法的羈絆，隨心所欲地追求自己的幸福，還是比較容易理解的話，那么，世俗女子在婚姻大事上的主動熱情，則非有超人的勇氣不可，而類似的離經(jīng)叛道式的自由擇偶，在《聊齋》中卻比比皆是。連名字都沒有留下的俠女，遇到窮得無力娶妻，但又樂于助人的顧生時，嫣然而笑，與之交歡生子，為顧生延一線之續(xù)；菱角聽了胡大成我為若婿，好否的要求時，眉目澄澄，上下睨成，意似欣屬焉，還主動關(guān)照胡，只要托其父的好友來提親則無不諧；劭女，細(xì)柳，綠娥，五可等姑娘都是自己選擇夫婿，諸家問名，皆不愿，翻復(fù)遴選，十無一當(dāng)，搞得父母也失掉了耐性：天下迄無良匹，汝將以丫角老耶胭脂在家門口邂逅了白服裙帽，豐采甚都的鄂生，馬上意動，秋波縈轉(zhuǎn)之，鄂生走遠(yuǎn)了，還脈脈含情地凝眺，她們大多也都是憑著自己的主動，找到了終身幸福。不僅如此，《聊齋》愛情故事的女主角在婚后也大都是家庭的主宰。紅玉，小二，青梅，細(xì)柳，鴉頭，白秋練等人，或剪莽擁彗，類男子操作，或以刺繡作業(yè)，經(jīng)濟皆自任之，或晨興夜寐，經(jīng)濟彌勤，或為人靈巧，善居積，經(jīng)濟過于男子，將家政經(jīng)理得井井有條；方氏，辛十四娘，成名妻等人，在家庭遭受重大變故時，顯得比丈夫更冷靜，更有主見，指揮若定，化險為夷；《夜叉國》里的女夜叉母女皆男兒裝，輔佐兒子，丈夫征戰(zhàn)，奇勛半出于閨門；《仙人島》中的芳云閨房中牙簽滿架，靡書不有，博學(xué)多才，勸自詡為中原才子的丈夫王勉從此不作詩，亦藏拙之一道也，王大慚，遂絕筆；《顏氏》中的丈夫因考不上秀才而悲泣，妻子女扮男裝應(yīng)試，中舉及第，當(dāng)上御史，退歸田里后，將官銜讓給丈夫承當(dāng)；《書癡》中的郎玉柱在琴棋乃至枕席之事都得接受顏氏的訓(xùn)練；《黃英》中的馬子才自名清高，娶了賣菊而富的黃英，偏偏又不愿沾妻子的光，把妻子家的東西送回去，遭到黃英的戲謔：陳仲子毋乃勞乎東食西宿，廉者當(dāng)不如是。馬遂無言以對，不好再裝腔作勢。通過這類故事，蒲松齡明白告訴我們，在不少家庭中男子已無形中退居為配角。女性在家庭中地位的強化，最極端的例子是《大人》，《農(nóng)婦》，《喬女》，《仇大娘》，《張氏婦》，《小二》等，這批女性在精神智慧甚至體力上構(gòu)成了家庭中的強者，而男性在故事中則幾乎完全淡化為女性的附庸。不過這類故事為數(shù)不多，顯見不是蒲松齡關(guān)注的焦點，因此無須過多討論。

《聊齋》中更有意味的是大量的悍婦的故事。蒲松齡對凌辱丈夫，虐待公婆的悍婦是深惡痛絕的，這既因為他青年時代就遭受悍潑的嫂嫂欺凌，從而第一次領(lǐng)略了人生的苦澀和艱辛，也與他接受的教育有關(guān)，因而《聊齋》中的悍婦大多是被懲治的對象。這似乎是一種封建禮教本位的立場，但值得注意的倒不是蒲松齡對悍婦的厭惡之情，而是他對悍婦在社會上大量存在的無奈。

不僅《聊齋》中寫了二十多個悍婦，在他的詩文雜著俚曲中悍婦的身影也所在多有。如《禳妒咒》說明朝的名將戚繼光在家時他奶奶說跪著，他還不敢站著哩，《〈妙音經(jīng)〉續(xù)言》更謂：床上夜叉坐，任金剛亦須低眉；釜底毒煙生，即鐵漢無能強項婦倡夫隨，翻欲起周婆制禮，《〈怕婆經(jīng)〉疏》：陽綱不競，遂而陰寇相尤；雌教成風(fēng)，醋河失岸。再聯(lián)系清初其他小說戲曲如褚人獲《堅瓠集》，西周生《醒世姻緣傳》，曹去晶《姑妄言》，李漁《風(fēng)箏誤》等中普遍存在的悍婦故事，那么，完全可以說蒲松齡思考的不僅是悍婦產(chǎn)生之因，他還透過悍婦現(xiàn)象道出了男性的集體酸辛尷尬，不過，《聊齋》有時認(rèn)為悍婦比賢婦更有價值，《云蘿公主》中的侯氏，對付誰都管不了的嗜賭丈夫，是每出限以晷刻，過期則詬厲不與飲食，甚至是刀砍，使丈夫改行為善。蒲松齡為之感嘆：悍妻妒婦，遭之者如疽附于骨，死而后已，豈不毒哉！然砒，附，天下之至毒也，茍得其用，瞑眩大瘳，非參，苓所能及矣。另一篇不起眼的游戲式故事《狐聯(lián)》，說的是一對顏色雙絕的狐女挑逗自稱生平不敢二色的焦生，狐女調(diào)侃焦生：君髯如戟，何無丈夫氣無丈夫氣，即男性的雌化，可以說是蒲松齡對男性的評價，也是《聊齋》情愛故事的性別基調(diào)，男性的強悍偉岸與女性的嬌弱細(xì)柔間的對應(yīng)，在人類社會中曾經(jīng)是再自然不過的現(xiàn)象，而在《聊齋》中卻來了一次大顛倒。性別倒錯的描寫，實質(zhì)隱含著蒲松齡對女性的正視，在文學(xué)史上這是破天荒的。

西方近數(shù)十年來興起的女權(quán)主義運動，正是站在重新審視人類文化的高度上，試圖否定曾被視為天經(jīng)地義的傳統(tǒng)男權(quán)文化，張揚婦女解放，提出女性應(yīng)與男性分庭抗禮的思想?？蓡栴}的關(guān)鍵是，女權(quán)意識，女權(quán)思想既不是在一個早晨突然降臨的，也并非僅出現(xiàn)于西方，其明朗化和自覺化歷經(jīng)相當(dāng)長歷史階段的醞釀，積累和衍化。如果忽視了這一漸進(jìn)的過程，我們對女權(quán)意識的認(rèn)識，可能就是被扭曲了的。而《聊齋》中情愛故事的價值之一，就是它提供了一個文學(xué)上的個案，讓我們能從一個特殊的角度去了解女權(quán)意識在17世紀(jì)的中國是如何悄然地躁動萌生的。

白話讀后感 篇11

在這個寒假，在閑暇之余，我也不忘記閱讀。我常常在睡覺前去看一下書，這幾天，我就開始看《白話聊齋》了。

白話聊齋里面有很多故事，《倩女幽魂》就是其中非常著名的一個故事。這本書是以《聊齋志異》為藍(lán)本，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹⒃鰷p，是老少男女都可以看得懂的。書里講的都是一些人、鬼、神、狐、妖與早些時候的民間群眾之間發(fā)生的故事，但是那些神鬼狐魅與人們的丑惡嘴臉相比，似乎又多了一些濃濃的溫情。

《倩女幽魂》這個故事就是講浙江的一個書生出使金華，當(dāng)無地投宿時，住在了一座荒蕪人煙的寺廟里。這個廟里有一個鬼少女，叫聶小倩。聶小倩念在寧采臣是一位正人君子。而竭盡全力解救寧采臣，逃離妖怪的魔掌。后來她倆相知相識，成為夫妻的故事。

讀了這個故事，我認(rèn)為這些妖怪盡管不是人，但是他們比人更有感情，與那些人間黑暗、官場險惡、丑惡人心相比，他們要好得多。這些故事，表面看上去只是狐鬼精怪的事情，但故事里卻包含著一層層意思。這些故事有些反對封建社會，官場的腐敗，爾虞我詐；有些是贊美誠實守信，孝敬長輩，吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)；有些也是弘揚底層人民反抗統(tǒng)治者的斗爭精神。

起碼，那些狐魅也會有心的幫助那些正人君子，也會懂得人間的一些親情，也會明理的作出判斷幫助他人，甚至他們才是人間最純潔的、最質(zhì)樸的，也是最美麗的種類。

即使那些狐魅不被人們認(rèn)可，但與人類相比，人類又好得了哪兒去呢？那些鬼魅盡管是虛無的，根本沒有的事，但也反映了人們內(nèi)心的險惡去告誡人們對待他人好一點，去展示人性的真、善、美。所以，全書的主要內(nèi)容就是去反映壞人的假、丑、惡，也是在對好人好事的一種贊美。

白話讀后感 篇12

在這個寒假里，在我的業(yè)余時間，我也不忘看書。我常常在睡覺前去看一下書，這幾天，我就開始看《白話聊齋》了。

白話聊齋里面有很多故事，《倩女幽魂》就是其中非常著名的一個故事。這本書是以《聊齋志異》為藍(lán)本，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹⒃鰷p，是老少男女都可以看得懂的。書里講的都是一些人、鬼、神、狐、妖與早些時候的民間群眾之間發(fā)生的故事，但是那些神鬼狐魅與人們的丑惡嘴臉相比，似乎又多了一些濃濃的溫情。

《倩女幽魂》這個故事就是講浙江的一個書生出使金華，當(dāng)無地投宿時，住在了一座荒蕪人煙的寺廟里。這個廟里有一個鬼少女，叫聶小倩。聶小倩念在寧采臣是一位正人君子。

而竭盡全力解救寧采臣，逃離妖怪的魔掌。后來她倆相知相識，成為夫妻的故事。

看完這個故事，我想這些怪物不是人類，但他們比人類更感性。與世界上那些黑暗、危險、丑陋的人相比，他們好多了。這些故事，表面看上去只是狐鬼精怪的事情，但故事里卻包含著一層層意思。這些故事有些反對封建社會，官場的腐敗，爾虞我詐；有些是贊美誠實守信，孝敬長輩，吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)；有些也是弘揚底層人民反抗統(tǒng)治者的斗爭精神。

起碼，那些狐魅也會有心的幫助那些正人君子，也會懂得人間的一些親情，也會明理的作出判斷幫助他人，甚至他們才是人間最純潔的、最質(zhì)樸的，也是最美麗的種類。

即使那些狐貍精不被人們所認(rèn)識，人類怎么能比人類更好呢？雖然鬼魂是虛無主義的，一無所有，但它們也反映了人們內(nèi)心的**，提醒人們善待他人，展現(xiàn)人性的真善美。因此，該書的主要內(nèi)容是反映壞人的虛偽、丑惡，也要贊美好人好事。

赤壁市書院實驗小學(xué)

六（二）班田光

這是我們的船讀后感分享

讀完作者的作品后，我們肯定會有所感悟。因此，寫篇讀后感可以將作者的意圖盡可能地表達(dá)出來。這篇“這是我們的船讀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心制作的，希望您喜歡！期待本文能夠成為您的喜愛之作！

這是我們的船讀后感【篇1】

想到船，我腦海中第一個印象就是一艘遠(yuǎn)征的巨艦，也許它像明代鄭和下西洋時的“寶船”，也許它像二戰(zhàn)時美國的航母“企業(yè)號”，或者它更像加勒比海盜中那艘永不沉沒的“黑珍珠號”，但當(dāng)他們航行在茫茫大海中時，你不妨將你想象的鏡頭向上拉升，拉升到10米、100米、1千米……，你會發(fā)現(xiàn)他們在大海中顯得那么微不足道，狂風(fēng)暴雨的海嘯，茫茫無際的航行，都使得那艘船顯得那么微不足道。而這時船上的人呢？像螞蟻、像昆蟲，死死的抱著這艘船，因為船是他們在大海中的全部，是闖過狂風(fēng)暴雨的依靠，是帶他們行駛到港口的唯一途徑。書中的一句話我印象深刻：“只要我們上了船，我們就和船捆綁在了一起。這條船就是我們的船了。船的前途就決定著我們的前途，船的命運就決定著我們的命運了。船翻了，我們就會葬身大海。船已與我們生死攸關(guān)了。我們把自己的命運交給船來處置?！鄙罹拖翊蠛?，我們就是那微不足道的“螞蟻”，生活原本不易，更需我們團結(jié)互助，開好我們的船，沖出波浪，駛向心中的港灣。

1、船上的每個人要盡好自己的責(zé)任做好自己該做的事。舵手任務(wù)是掌舵、水手的任務(wù)是劃槳，在“船”這個有限的空間內(nèi)，只有每個人盡到他的職責(zé)，船才能穩(wěn)定的航行前進(jìn)。人不盡其責(zé)，物不盡其用，必然會造成巨大的麻煩，只能維持短期的航行。

2、船上的每個人要保存清醒的頭腦，不要盼著別人的事出事。有句俗語“都是一根線上的螞蚱”船翻了都會葬身大海，船上亂了都會受到波及，船不走了會對每一個船上的人造成損失。因此不要盼和你一起劃船的水手出了什么問題，因為他的失誤除了會讓船慢下來，對你個人并沒有一點好處；也不要盼著船上其他人誰與誰之間產(chǎn)生了矛盾，有了分歧，因為那樣對我們的航行并沒有任何意義。

3、船上的每個人要有大局觀念，航行的穩(wěn)定對大家都是好事。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。在資源有限的孤船上，任何的內(nèi)耗都會影響船的航行，在面對激流的挑戰(zhàn)時都會對船體造成損失的風(fēng)險。大船航行的穩(wěn)定，我想水手們多余的時間和精力，可以去釣魚、捕蟹，欣賞一路走來的風(fēng)景，而航行時出現(xiàn)了故障，那所有的精力肯定都在修船。

最后我想和大家分享一段歷史故事，來結(jié)束今天與大家的交流，16世紀(jì)明萬歷年間，在朝鮮半島發(fā)生過一場著名“露梁海戰(zhàn)”，中朝聯(lián)軍李舜臣部，帶來14艘戰(zhàn)艦成功阻擊了日本百余艘鐵皮船，我想當(dāng)時每個船上的將士心中都在想，這是我們的船，它絕對不能沉，它要帶著我們凱旋。

這是我們的船讀后感【篇2】

其實初看到書名，我的閱讀欲望是不強的，因為感覺這無非就是在講述一條船，一條我們的船。然而有一天，當(dāng)我靜下心來認(rèn)真讀了一會后卻發(fā)現(xiàn)我需要從另一個角度來看待這本書了。作者從通過自己在"企業(yè)"號航母上的經(jīng)歷與自己工作中的細(xì)小事件出發(fā)，悟出一種道理，提煉出一種正確的工作態(tài)度、工作方式。身臨其境、感觸良多。

"只要我們上船了，我們就和船在一起了。這條船就是我們的船了。"邁克爾柯維的《這是我們的船》給我留下最深印象的一句話。作者從不空談應(yīng)該怎么做，從不空講怎樣才能獲得成功，而是通過自己在"企業(yè)"號航母上的經(jīng)歷與自己工作中的細(xì)小事件出發(fā)，悟出一種道理，提煉出一種正確的工作態(tài)度、工作方式。

我深深的認(rèn)識到：福富，就是我們的船，船的前途就決定著我們的前途，船的命運就決定著我們的命運。我們船上的每一個人，不管我們之間你的差距有多大，不論優(yōu)秀還是平庸，我們都應(yīng)該用自己的最真誠服務(wù)去對待每一個客戶、在這個平凡而又不平庸的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春熱情。

我主要從事的是軟件開發(fā)工作，這是一項極富團隊性而又責(zé)任重大的工作，需要每個工作人員通力協(xié)作來完成，這就要求我時刻保持清醒的頭腦，工作上來不得半點馬虎，同時要和同事之間保持默契配合，大家各司其職做好自己的工作。這無處不體現(xiàn)出《這是我們的船》里所提倡的團體合作精神，我們部門就是一個團隊，我們就是這個團隊里的一份子，只有我們大家對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、互相配合，對工作充滿熱情才能使我們工作很好的展開。團體配合的好壞對我們工作效率、工作質(zhì)量的影響十分巨大，整個團體和睦相處后，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來工作可以不必像想象中那樣復(fù)雜繁瑣，這樣的工作狀態(tài)使得我們即使在一天的忙碌之后仍然精力充沛，只有這樣時刻保持工作熱情才能給客戶們提供最貼心最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時這種熱情也會相互感染，由此而使得整個團隊都熱情洋溢。

福富公司其實就是大大小小的團隊有機地結(jié)合體，其實就是我們的船，我們就是船上的各個零件。船的方向就是我們的方向，船的成功也就是我們的成功。所以既然自己選擇上了一條船，就應(yīng)該站好屬于自己的崗位，也就應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任，要學(xué)著改變自己，也許改變是艱難的，但改變能讓我們重新認(rèn)識自己。一個人的能力不是天生就具有的，它是在后天的不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷的總結(jié)中培養(yǎng)出來的。在生活的艱難跋涉中，我們自己要相信，可以輸給別人，但不能輸給自己。這不僅需要有堅韌的意志，其次還要正確看待自己的職業(yè)，也就是自己是否把所在企業(yè)看成自己的生命船，是否自始至終站好自己的崗，是否挑戰(zhàn)過自己，發(fā)揮了最大的工作潛能，是否付出最激情的行動，在最短的時間內(nèi)完成工作任務(wù)，是否超越了自己的工作崗位，幫助上司走向成功。

只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了，努力幫助船長和上司把船往正確的方向行駛就一定沒有錯，僅僅是因為"這是我們的船"。

這是我們的船讀后感【篇3】

只要我們上船了，我們就和船在一起了，這條船就是我們的船了，讀完這本書后這是給我留下最深刻印象的一句話。同時感受也頗多，在我們的觀念里，船意味著同心協(xié)力，同舟共濟，乘風(fēng)破浪，到達(dá)彼岸。不論在生活中還是在工作中我們每個人都是一名船員，都承擔(dān)這一個船員應(yīng)該有的責(zé)任，我們不是一個人，是一個船隊，是一個集體，每個人都要站好自己的崗，付出最激情的行為，因為我們的行為，關(guān)系到船的生存，所以我們要對自己的行為負(fù)責(zé)任，船的前途就決定的我們的前途，船的命運就決定著我們的命運，我們船上的每一個人，不管我們之間差距有多大，不論優(yōu)秀還是平庸，都要在平凡而又不平庸的崗位上，奉獻(xiàn)自己的熱情。

試想，我們的店鋪不就是一只船隊嗎？如何打造有戰(zhàn)斗力的船隊呢？任何一個組織，要實現(xiàn)目標(biāo)，單打獨斗是行不通的，只有大家互相支持、互相幫助，才會形成最強的戰(zhàn)斗力。自己的船，自己打造，不論遇到再大的風(fēng)浪都要有一種不服輸?shù)男膽B(tài)發(fā)揮我們每個船員的智慧及敬業(yè)精神，站好自己的崗，整個戰(zhàn)艦才會有戰(zhàn)斗力，才會乘風(fēng)破浪，勇往直前。一只強大的船隊給予我們的是自信，在這樣的船隊或團隊中工作，你會覺得心情愉悅，干勁十足，在隊員們的齊心協(xié)力、共同努力下，整個船隊成績會更加驕人，蒸蒸日上。在增強團隊精神上要始終堅持八項法則：目標(biāo)明確、團結(jié)互助、暢所欲言、互相傾聽、強烈的參與、各負(fù)其責(zé)、死心塌的、創(chuàng)新發(fā)展，這是一個強大團隊必須遵循的，如果我們能依據(jù)這些法則，使是我們的團隊具備這樣的條件，定能打造出一個屬于我們自己的戰(zhàn)無不勝的船！

通過閱讀這是我們的船，我又深入的了解了什么叫團隊精神，每個人的行為都關(guān)系到船的生存，所以都要對自己行為負(fù)責(zé)，團隊合作、高效工作是我們每個人都應(yīng)該具備的特質(zhì)，就讓我們攜手共進(jìn)，挑戰(zhàn)自我，宣戰(zhàn)極限，發(fā)揮最大的潛能，共同打造自己強大的團隊吧！

這是我們的船讀后感【篇4】

《這是我們的船》讀后感800字：

想到船，我腦海中第一個印象就是一艘遠(yuǎn)征的巨艦，也許它像明代鄭和下西洋時的“寶船”，也許它像二戰(zhàn)時美國的航母“企業(yè)號”，或者它更像加勒比海盜中那艘永不沉沒的“黑珍珠號”，但當(dāng)他們航行在茫茫大海中時，你不妨將你想象的鏡頭向上拉升，拉升到10米、100米、1千米……，你會發(fā)現(xiàn)他們在大海中顯得那么微不足道，狂風(fēng)暴雨的海嘯，茫茫無際的航行，都使得那艘船顯得那么微不足道。而這時船上的人呢？像螞蟻、像昆蟲，死死的抱著這艘船，因為船是他們在大海中的全部，是闖過狂風(fēng)暴雨的依靠，是帶他們行駛到港口的唯一途徑。書中的一句話我印象深刻：“只要我們上了船，我們就和船捆綁在了一起。這條船就是我們的船了。船的前途就決定著我們的前途，船的命運就決定著我們的命運了。船翻了，我們就會葬身大海。船已與我們生死攸關(guān)了。我們把自己的命運交給船來處置?！鄙罹拖翊蠛?，我們就是那微不足道的“螞蟻”，生活原本不易，更需我們團結(jié)互助，開好我們的船，沖出波浪，駛向心中的港灣。

1、船上的每個人要盡好自己的責(zé)任做好自己該做的事。舵手任務(wù)是掌舵、水手的任務(wù)是劃槳，在“船”這個有限的空間內(nèi)，只有每個人盡到他的職責(zé)，船才能穩(wěn)定的航行前進(jìn)。人不盡其責(zé)，物不盡其用，必然會造成巨大的麻煩，只能維持短期的航行。

2、船上的每個人要保存清醒的頭腦，不要盼著別人的事出事。有句俗語“都是一根線上的螞蚱”船翻了都會葬身大海，船上亂了都會受到波及，船不走了會對每一個船上的人造成損失。因此不要盼和你一起劃船的水手出了什么問題，因為他的失誤除了會讓船慢下來，對你個人并沒有一點好處；也不要盼著船上其他人誰與誰之間產(chǎn)生了矛盾，有了分歧，因為那樣對我們的航行并沒有任何意義。

3、船上的每個人要有大局觀念，航行的穩(wěn)定對大家都是好事。眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。在資源有限的孤船上，任何的內(nèi)耗都會影響船的航行，在面對激流的挑戰(zhàn)時都會對船體造成損失的風(fēng)險。大船航行的穩(wěn)定，我想水手們多余的時間和精力，可以去釣魚、捕蟹，欣賞一路走來的風(fēng)景，而航行時出現(xiàn)了故障，那所有的精力肯定都在修船。

最后我想和大家分享一段歷史故事，來結(jié)束今天與大家的交流，16世紀(jì)明萬歷年間，在朝鮮半島發(fā)生過一場著名 “露梁海戰(zhàn)”，中朝聯(lián)軍李舜臣部，帶來14艘戰(zhàn)艦成功阻擊了日本百余艘鐵皮船，我想當(dāng)時每個船上的將士心中都在想，這是我們的船，它絕對不能沉，它要帶著我們凱旋。

這是我們的船讀后感【篇5】

我以前看書總是喜好瀏覽，書中的內(nèi)容只是匆匆掠過，大致掌握梗概便算完成。可《這是我們的船》這本書，我卻仔仔細(xì)細(xì)的品讀了一遍，其中蘊含的哲理讓我感觸頗深，作者邁克爾柯維，把他十年海軍生活的感悟運用到職業(yè)生涯中，使他能在短短的兩年時間便獲得了所在公司的年度杜邦員工最高成就獎，在成就他所在企業(yè)的同時，也成就了自身。

從這本書的題目便能略知本書的大致精神，題目中的兩個關(guān)鍵詞是我們和船，我們便代表了一個團隊，船就是這個團隊所賴以生存的環(huán)境，船當(dāng)然會有船長和士兵，一個企業(yè)也會有領(lǐng)導(dǎo)和員工。船是船員的生命之舟。船只有在水中并承載著生命，才能稱為真正意義上的船。很多企業(yè)家都表示過一個企業(yè)真正的靈魂是這個企業(yè)內(nèi)部的企業(yè)文化，這才是一個企業(yè)賴以生存的基礎(chǔ)，而企業(yè)文化不是一個領(lǐng)導(dǎo)說了就算的，它的形成是內(nèi)部所有員工的工作及生活激情所迸發(fā)出來的。一個人在人生的開始都會遇到挫折，很多困難和挫折雖然給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，從而使人學(xué)會思考成功的路徑，調(diào)整行為，曾就輝煌的事業(yè)。一個企業(yè)也會是這樣，它并不會一帆風(fēng)順，它會不間斷的出現(xiàn)人才及資金等的短缺，或是出現(xiàn)更嚴(yán)重的危機，這個時候才是真正體現(xiàn)一個企業(yè)的企業(yè)文化堅韌度的時候。很巧合的就是基本每個企業(yè)內(nèi)部所提倡的最主要的就是團隊合作，也可以說這不是一個巧合，而是成功的必備因素之一。本書中也根據(jù)作者的十年海軍生涯及后來的商業(yè)活動提煉出八項原則：目標(biāo)明確、團結(jié)互助、暢所欲言、互相傾聽、強烈的參與、各負(fù)其責(zé)、死心塌地、創(chuàng)新才有發(fā)展，以上八項是一個強大的團隊成功所必須遵循的，團隊中的每一位成員只有充分發(fā)揮主動性，才會建造一個屬于自己戰(zhàn)無不勝的船。

在接到新的工作崗位，面臨新的環(huán)境，我也無數(shù)次的問自己：準(zhǔn)備好了嗎？對書中麥克馬龍對柯維說的一句話記憶猶新：適應(yīng)？你不知道這要是在戰(zhàn)場上，等你適應(yīng)好了，早就沒命了！。真的會是這樣，在企業(yè)中一個新的崗位交給自己，不可能給很多的時間去讓自己適應(yīng)，甚至是根本沒有時間適應(yīng)，所以既然自己選擇上了一條船，就應(yīng)該站好屬于自己的崗位，也就應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任，要學(xué)著改變自己，也許改變是艱難的，但改變能讓我們重新認(rèn)識自己。一個人的能力不是天生就具有的，它是在后天的不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷的總結(jié)中培養(yǎng)出來的。在生活的艱難跋涉中，我們自己要相信，可以輸給別人，但不能輸給自己。這不僅需要有堅韌的意志，其次還要正確看待自己的職業(yè)，也就是自己是否把所在企業(yè)看成自己的生命船，是否自始至終站好自己的崗，是否挑戰(zhàn)過自己，發(fā)揮了最大的工作潛能，是否付出最激情的行動，在最短的時間內(nèi)完成工作任務(wù)，是否超越了自己的工作崗位，幫助上司走向成功。

靠著默契的團隊合作及自身的工作能力我們能取得成功，但當(dāng)我們歷經(jīng)磨難，沉浸在成功的喜悅之時，我們是否想過要不要挑戰(zhàn)一下自己呢，那這樣我們又能取得成功嗎？其實任何人在自己的船上，如果想讓自己從人群中脫穎而出，并從工作中取得巨大的收獲，那就要嘗試自我突破了，完成份內(nèi)工作的同時，要勇敢的挑戰(zhàn)具有開拓性，創(chuàng)造性的工作，為自己的船多出主意、想決策，并隨時協(xié)助別人的工作。挑戰(zhàn)需要勇氣，還要合理運用自己的方式給自己尋找挑戰(zhàn)的機會，親自、認(rèn)真、嚴(yán)肅的去完成它。適當(dāng)?shù)慕o自己加碼，加壓，有壓力才會有動力，加碼加壓之前，首先要肯定自己，其次還要善于尋求幫助，并合理分配，制定切合實際的目標(biāo)，規(guī)定在自己所能承受的范圍內(nèi)。如果我們對自己的挑戰(zhàn)能力判斷有誤，挑戰(zhàn)失敗之后，把不可能完成變成現(xiàn)實，千萬不能沮喪和失望，即使失敗了，我們也會得到大家的認(rèn)可，因為我們有敢于挑戰(zhàn)不可能完成的工作態(tài)度，我們是職場上的勇士。

只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了，努力幫助船長和上司把船往正確的方向行駛就一定沒有錯，僅僅是因為這是我們的船。

《這是我們的船》是一本難得的好書，能夠啟迪人的心智，是進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)的難得的教材。作者的思想更會深遠(yuǎn)的影響著我們。

這是我們的船讀后感【篇6】

作者用船來描述我們事情的企業(yè)有著獨到的之處。

麥克爾柯維在五零零強公司員工培訓(xùn)的獻(xiàn)詞時，指出無論我所服務(wù)的是國家軍隊還是一個企業(yè)，構(gòu)造機構(gòu)我都將奉行這是我們的船的法則我將把我所服務(wù)的構(gòu)造視為我的船，在我們的看法里，船意味著同心協(xié)力。同舟共濟，乘風(fēng)破浪

我們上了一條船。我們就是船上的一個海員。承擔(dān)著一個海員就應(yīng)有的所有的職責(zé)，我們不是一個人。是一個船隊，是一個群眾，要把自己的前途與運氣系在一齊相互協(xié)作，相互依存，肝膽相照。榮辱與共。每一個人都要站好自己的崗，支付最激情的行動，你的行為關(guān)系到船的生存所以你要對自己的行為賣力。這樣的一條船，有著這樣的一些海員，才會有著乘風(fēng)破浪，一往無前的戰(zhàn)役力，我想我們都盼望生活中這樣的一個群眾，這樣的船上。

讀完了這本書，對我的激勵很大，好象又重生了一次，名著讀后感范文想想我們事情的這個群眾自己為這個群眾做過什么，這是維系我們的生存的船，是我們生存的飯碗，我是這條船上的海員，我必須向自己的極限宣戰(zhàn)向不可能完成的事情挑戰(zhàn)，相信只要有勇氣，敢于挑戰(zhàn)，就能產(chǎn)生一種超乎常規(guī)的力量就能發(fā)揮我們最大的潛能。那些看似不可能完成的事情最終會成為我們的手下敗將。

起首我們來到巴別塔，我們就就應(yīng)把巴別塔當(dāng)成我們的家這是我們的船讀后感。就應(yīng)把自己和其他塔塔們綁定在一齊，綁定到這個各人庭里，將我們的產(chǎn)品做的更好，為了一個共同的目的往前沖。也許這個目的暫時不準(zhǔn)確，但是我們?nèi)匀槐匾赃@樣個信念去完成。如果這個目的不準(zhǔn)確，會有時機糾正的。

我想我們有了同一個目的之后，接下來的事情就是去做初戀這件小事讀后感。如何做好一個事情，以前我真沒有一個個性清晰的概念，經(jīng)過這次的閱讀，找到一些答案。把自己的事情做好，能夠從以下方面入手。

完成自己崗位就應(yīng)做的事情。

在有了同一目的之后，職責(zé)心順其自然的能夠表現(xiàn)出來。

這是我們的船讀后感【篇7】

大象編譯的《這是我們的船》一書，共分八章39小節(jié)，系統(tǒng)全面、生動形象地為我們詮釋了封面上撰寫的“我們是一條船上的：員工和企業(yè)共贏的方法”的內(nèi)涵。書中從士兵、上司到船員談了很多的見解與方法，但我認(rèn)為第三章“站好自己的崗”中“保證完成任務(wù)”以及第六章“付出最激情的行動”中“立即執(zhí)行”尤為啟迪著我?！氨ＷC完成任務(wù)”、“立即執(zhí)行”，兩者的本質(zhì)是責(zé)任的堅守。

責(zé)任是什么？責(zé)任是一種品質(zhì)。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是責(zé)任；陸游“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”是責(zé)任；辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”是責(zé)任。英國王子查子斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，那就是責(zé)任?！痹摃f得好：“保證完成任務(wù)”“成功者往往不善于也不需要任何借口和理由，因為我們必須為自己的行為和目標(biāo)負(fù)責(zé)，也能努力承受自己努力的結(jié)果?！?/p>

責(zé)任，是一種修養(yǎng)，更是一份沉甸甸的背負(fù)和錘煉。一個人真正融入了社會、成為單位一員的時候，責(zé)任，也就自然而然地落到了肩上，而且是常常伴隨著心靈和肉體的痛苦。既然是這樣，為什么要背負(fù)、要擔(dān)當(dāng)呢？因為，它帶給你的是人性的瑰寶——高尚的人格、良好的修養(yǎng)，成事的基石，價值的所在；除非你是懦夫。因此，責(zé)任，也是對人們品格的檢驗、惰性的考驗，考驗堅守者的意志，同時也決定著堅守者的可貴。書中說：“想做的事情，馬上動手！不要拖延”“想做的事，立即去做”“這是我們艦隊的成功經(jīng)驗，我們的這種經(jīng)驗，同樣適合于任何人?！必?zé)任，其實就在我們每一個人平凡的生活工作里，就在微不足道的細(xì)節(jié)里，就在執(zhí)行力的素養(yǎng)里。

還在學(xué)生時代，老師經(jīng)常講：要按時、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，這就是執(zhí)行力。那么，工作后就應(yīng)該是按時、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)，這更是執(zhí)行力。也就是我們常說的，在規(guī)定的時間里，按規(guī)定的要求，完成規(guī)定的動作，不折不扣地、自覺自愿地完成本職工作，不找借口，不推諉，不磨洋工，不陽奉陰違。

毛主席講過：思想是靈魂，是統(tǒng)帥。試想，一個沒有責(zé)任意識的人，何來執(zhí)行力？相反，一個執(zhí)行力很強的人，又何嘗不是一個有強烈責(zé)任感的人。

中組部部長陳希在5月21日召開的“新時代激勵干部新?lián)?dāng)新作為暨加強改進(jìn)選調(diào)生工作座談會”上，為全國各級領(lǐng)導(dǎo)干部給出了最新選拔標(biāo)準(zhǔn)：“正確選人用人導(dǎo)向激勵干部，大力選拔政治過硬、作風(fēng)扎實、敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律的干部，讓想干事、能干事、干成事的干部有機會、有舞臺。”敢于負(fù)責(zé)，就是要堅守責(zé)任。同時，其在“五個過硬”要求中又強調(diào)了“責(zé)任過硬”?？梢姡?zé)任擔(dān)當(dāng)之于人立德、立業(yè)是何等重要！

堅守責(zé)任，是對單位每一位員工的最基本要求。只有具備了責(zé)任意識，才能時刻不忘自己是賴以生存的單位的一員，才能把自己的思想感情和實際行動自覺地融匯于工作的細(xì)微之中，與單位同呼吸、共命運。

責(zé)任，源于對單位的深厚感情。只有對單位心存感激，對單位有生存的依賴感，才會有強烈的責(zé)任感，才會有良好的執(zhí)行力。正是懷著對單位的感激，32年前，我從踏進(jìn)單位的門檻那天起，就注定了我那雙肩，對單位要承擔(dān)起自已的責(zé)任。

通過學(xué)習(xí)，且反復(fù)學(xué)習(xí)《這是我們的船》一書，并深入思考：作為單位的一員，我應(yīng)該成為一個自動自發(fā)而又卓有成效的工作者，竭盡全力，與全體同事同舟共濟，肩負(fù)時代賦予我們這一輩的使命，用我們的雙手譜寫事業(yè)奮斗的華彩篇章。

這是我們的船讀后感【篇8】

為了提升員工素質(zhì)，尋找員工和企業(yè)共贏的方法，公司為員工發(fā)放了《這是我們的船》。本來興趣了了，當(dāng)我翻開書的第一章，目光便再也無法挪開……

《這是我們的船》一書詳盡介紹了麥克爾·柯維風(fēng)行西方企業(yè)界的“優(yōu)秀士兵/員工成長法則”。書中有一段話：“只要我們上了船，我們就和船捆綁在一起了。這條船就是我們的船了。船的前途就決定著我們的前途，船的命運就決定著我們的命運了。船翻了，我們就會葬身大海。船已與我們生死攸關(guān)了?！边@段話讓我的情緒久久不能平靜。

公司就是我們的船。公司給我們一個工作平臺，我們?yōu)楣径ぷ?；公司給我們精神寄托，給我們生活保障，我們沒理由不把公司當(dāng)成是自己最重要的生命之船。工作無處不體現(xiàn)出《這是我們的船》里所提倡的團體合作精神。我走上了一條船（公司），從此這就是我們的船了。我們的命運已經(jīng)和船緊緊地聯(lián)系在一起，每個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都有可能影響全局，導(dǎo)致我們的船遭受厄運。那么公司的成敗榮辱都將與我們息息相關(guān)，只有我們大家對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、互相配合，對工作充滿熱情才能使我們工作很好的展開。團體配合的好壞對我們工作的影響十分巨大，整個團體的和睦相處后，我們就會發(fā)現(xiàn)，這樣的工作狀態(tài)使得我們即使在一天的忙碌之后仍然精力充沛。只有這樣時刻保持工作熱情才能為公司創(chuàng)造最大化的利益。這種熱情也會相互感染，由此而使得所有員工，不管在哪個崗位上，都能最大化的展現(xiàn)自己的價值。

要成長的人是自己，沒有人會為你的成長買單。人生會遇到很多挫折，在面對挫折的時候，切勿浪費時間去為你的挫折找借口，作文相反應(yīng)該及早站起來總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。邁克爾·柯維的上司麥克·馬龍在訓(xùn)練中總是強調(diào)“每個細(xì)節(jié)背后的偉大力量，細(xì)枝末節(jié)最傷腦筋”。如果我們在追求目標(biāo)的過程中不能一時實現(xiàn)最終目標(biāo)，我們可以在追求目標(biāo)的過程中，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，通過小小業(yè)績的提高，然后不斷地積累逐步完成大目標(biāo)。

作者用船來形容我們公司有著獨到之處。我們上了一條船就是船上的一個船員，承擔(dān)著一個船員應(yīng)有的所有職責(zé)，我們不是一個人，是一個船隊，要把自己的前途與命運系在一起，相互協(xié)作，相互依存，肝膽相照，榮辱與共。這樣的一條船才會有著乘風(fēng)破浪，一往無前的戰(zhàn)斗力。歸結(jié)到公司中去，這樣的員工才能充滿干勁，為上司排憂解難，為公司嘔心瀝血，自己也將擁有更好的發(fā)展機會。因為麥克爾·柯維用自己的親身經(jīng)歷告訴我們“幫助上司成功，上司也一定會幫助你成功，因為這是‘我們的船’”。

這是我們的船讀后感【篇9】

只要我們上船了，我們就和船在一起了。這條船就是我們的船了。邁克爾柯維的《這是我們的船》給我留下最深印象的一句話。

我作為松江婦保醫(yī)院的一位普通護士，來院里上班雖然才兩年時間，但是通過閱讀《這是我們的船》一書，我深深的認(rèn)識到：婦保院，就是我們的船，船的前途就決定著我們的前途，船的命運就決定著我們的命運。我們船上的每一個人，不管我們之間你的差距有多大，不論優(yōu)秀還是平庸，我們都應(yīng)該用自己的最貼心服務(wù)去對待每一個孕婦、在護士這個平凡而又不平庸的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春熱情。

我主要從事的是接生工作，這是一項極富團隊性而又責(zé)任重大的工作，需要每個工作人員通力協(xié)作來完成，這就要求我時刻保持清醒的頭腦，工作上來不得半點馬虎，同時要和同事之間保持默契配合，大家各司其職做好自己的工作。這無處不體現(xiàn)出《這是我們的船》里所提倡的團體合作精神，我們醫(yī)院就是一個團隊，我們就是這個團隊里的一份子，只有我們大家對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、互相配合，對工作充滿熱情才能使我們工作很好的展開。團體配合的好壞對我們接生工作的影響十分巨大，整個醫(yī)療團體的和睦相處后，我們就會發(fā)現(xiàn)，原來工作可以不必像想象中那樣復(fù)雜繁瑣，這樣的工作狀態(tài)使得我們即使在一天的忙碌之后仍然精力充沛，只有這樣時刻保持工作熱情才能給產(chǎn)婦們提供最貼心最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時這種熱情也會相互感染，由此而使得整個醫(yī)療團隊都熱情洋溢，以便樹立起我們婦保醫(yī)院服務(wù)優(yōu)質(zhì)、積極向上、富有朝氣的良好形象。總之，每天精神飽滿的去迎接工作的挑戰(zhàn)，以最佳的精神狀態(tài)去發(fā)揮自己的才能，同時和醫(yī)院的每個同時和諧相處、默契配合，才能使我們的船航行的更好，更遠(yuǎn)。

在我們?nèi)粘５纳顚W(xué)習(xí)中，只有在工作中不斷的加強自我學(xué)習(xí)，才能把工作做的更好。當(dāng)我們走入崗位，或許對所需的基本技能也是模棱兩可，通過訓(xùn)練你可以熟練掌握，通過不斷學(xué)習(xí)才能開拓視野，創(chuàng)造性的把工作做好。無論處在什么崗位都不能停止學(xué)習(xí)的腳步，要把工作當(dāng)成是學(xué)習(xí)的殿堂。只有通過這種不斷地學(xué)習(xí)來適應(yīng)工作的需要。才能用自己的所學(xué)所想更好的為產(chǎn)婦們服務(wù)，為自己的團隊提供最好的技術(shù)保障。

通過閱讀《這是我們的船》我學(xué)到了什么叫做團隊精神，每個人的行為都關(guān)系到船的生存，所以要對自己的行為負(fù)責(zé)。團隊合作、高效工作、服務(wù)熱情這是我們每個婦保院人所應(yīng)該具備的特質(zhì)。

這是我們的船讀后感【篇10】

我們上了一條船，這是我們的船!書中的主人公從一名普通士兵成長到了“企業(yè)”號的一名指揮官，其后他又加入杜邦公司，用了兩年時間，成為了公司的“明星員工”。該書說明了一個道理，優(yōu)秀的人離不開一個團結(jié)向上集體的培養(yǎng)，同時，優(yōu)秀的人也在不斷地為這個集體提供著無限的活力。在這里，人與集體形成了一個共同發(fā)展的良好生態(tài)，共同進(jìn)步，一起成長。

通過閱讀這本書，對于個人與集體的關(guān)系，有以下幾點小小的感悟，望首長和同志們指正：

一、要有主人翁意識，要把所有的事當(dāng)成自己的事來做。我們每一位同志都要有這種意識，要以單位為家，要主動、積極、負(fù)責(zé)、奉獻(xiàn)、堅持、追求成功、永不言敗，不要把主人翁意識只當(dāng)做一種口號，更要當(dāng)成一種信仰、一種高尚的品德，運用到工作中。

二、要有大局意識，誰都知道有國才有家，對于武裝部也一樣，他是個大家庭，我們就是這個家庭的一員，單位接受我們的想法，處理我們的訴求，但是誰又想過我們的家庭有沒有困難，家庭有困難時向誰抱怨?所以我們每一個在這個家庭中的成員，不要分干部、職工、還是應(yīng)急骨干，不要分領(lǐng)導(dǎo)還是部屬，都要以武裝部的發(fā)展為目標(biāo)，要用長遠(yuǎn)的眼光看問題，不應(yīng)計較眼前得與失，每個人的付出別人都是看得見的，付出必有回報。

三、要有團結(jié)意識：一個單位、一個集體發(fā)展的好不好，主要還是看成員是不是團結(jié)，什么是團結(jié)?團結(jié)就是相互間的配合，無條件的配合。團結(jié)并不只存在于志同道合，團結(jié)要把帶有多種情感的員工變成一種精神。在單位中，你會避免不了的聽到個別人的抱怨，說單位不好，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，抱怨同事，我們聽完這些人的抱怨，然后分析抱怨的原因，并努力消除他的不滿，將抱怨化為動力。“團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強”。

四、要有創(chuàng)新意識：單位的發(fā)展需要有創(chuàng)新，創(chuàng)新使單位更具有競爭力，能讓人武部這艘大船航行的更遠(yuǎn)，讓我們這些在船上的人獲得更大的收益。我們每一位同志都應(yīng)該有創(chuàng)新意識，在本職崗位上，努力鉆研，踏實工作，工作上要有創(chuàng)新，要講求效率。

五、要有競爭意識：競爭意識體現(xiàn)在為單位創(chuàng)造更大的價值，在單位的這條大船上，我們每個人都不應(yīng)該埋沒自己，天生我材必有用，要認(rèn)識到自己的優(yōu)勢，充分發(fā)揮，主動作為，齊心協(xié)力，讓我們的大船航行的越來越遠(yuǎn)。

人武部這條大船在航行過程中，可能會遇到狂風(fēng)暴雨、觸礁擱淺的風(fēng)險，我們當(dāng)初既然選擇了上船，就已經(jīng)下定了同舟共濟、風(fēng)雨同行的決心。我們是一個團隊，一根筷子容易折斷，一把筷子誰也動不了。不要介意我們之間的能力的差異，優(yōu)秀的、平庸的都需要用自己的激情去工作，學(xué)到的終生受益，做到的是單位的利益，同時也是自己的收獲。我們需要的是學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)人和事，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的工作能力，增加自己對單位的利益和價值，我們更會堅持到底，與武裝部一起共繁榮。(賈云鵬)

《我是黨員》觀后感分享十二篇

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《我是黨員》觀后感【篇1】

《我是黨員》觀后感

電視劇《我是黨員》是一部主題鮮明、情感真摯的黨員教育劇，講述了一位年輕的黨員陳曉明在扶貧工作中一路成長的故事。本劇基于真實事件創(chuàng)作，深刻反映了當(dāng)代青年黨員的奉獻(xiàn)精神和忠誠信仰，值得我們好好品味和反思。

第一，作為一部黨員教育劇，本劇的最大特點在于主題鮮明。它通過生動的故事情節(jié)和深刻的人物塑造，充分展現(xiàn)了黨員先鋒模范的形象和優(yōu)秀品質(zhì)，向黨員傳遞了積極向上的人生態(tài)度和忠誠的行動精神。觀眾可以深深體會到青年黨員的志愿精神、為民服務(wù)的責(zé)任和榮譽感，以及反腐倡廉的信條。每個黨員都應(yīng)從中汲取力量，成為學(xué)習(xí)他們行動的楷模。

第二，本劇的情感真摯也是非常值得稱道之處。整部劇以一個平凡而優(yōu)秀的青年人的成長歷程為主線，蕩滌了普通人生活中的種種疑惑和困擾，而且這一切并非浮光掠影，而是切實可感，視覺和感官傳達(dá)出來的情感真實而自然，讓觀眾絲毫不發(fā)生反感。陳曉明的父母、扶貧對象、同事等角色塑造都非常真實，給予觀眾情感上的共鳴。

第三，電視劇在對社會現(xiàn)實問題的反映上也是有所突破的，以扶貧工作為主線，充分表現(xiàn)了我國創(chuàng)新的扶貧政策和實踐成果，展現(xiàn)了中國特色社會主義事業(yè)的巨大成就和人民群眾的幸福感。在社會思想道德風(fēng)尚的引導(dǎo)上，該劇表現(xiàn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政和反腐倡廉精神，以及廣大干部群眾的肩負(fù)使命的精神。這體現(xiàn)了良好的主旋律和正能量，能夠引發(fā)社會的深刻共鳴和反思。

綜上所述，《我是黨員》是一部非常有見解和內(nèi)涵的黨員教育劇，它充分彰顯了青年黨員的榮譽和責(zé)任，表現(xiàn)了中國特色社會主義的價值觀理念，傳遞出青年黨員要加油、勇往直前的信仰。對學(xué)生和青年人來說，這是一份執(zhí)手共進(jìn)的信物。追溯黨員先鋒精神，以自我警醒做出對黨最大的貢獻(xiàn)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量，這是我心底對這部電視劇的感動。

《我是黨員》觀后感【篇2】

響應(yīng)環(huán)境與黨支部的號召，懷著無比激動的心情看完了遼寧衛(wèi)視播出的紀(jì)律片《我是黨員》節(jié)目，在紀(jì)錄片中每個黨員扎根基層，為國家建設(shè)和人民的幸福安康做出自己的最大貢獻(xiàn)，感人至深，令我留下崇敬的淚水。

節(jié)目以“時代的旗幟，信仰的力量”為主題，用平凡的語言將深刻道理娓娓道來，用身邊人的典型事跡將黨的崇高理想展開在我們面前，既展現(xiàn)共產(chǎn)黨人不忘初心的信念，又緊跟時代潮流，緊貼遼寧振興發(fā)展大局，彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，鼓舞和引領(lǐng)所有黨員群眾以飽滿的政治熱情、昂揚精神狀態(tài)和優(yōu)異的工作成績迎接黨的十九大勝利召開。

節(jié)目以熟悉的身邊人、身邊事教育廣大黨員群眾，以身邊事、身邊情讓群眾切身感受到感人的事情就在身邊。他們就在我們身邊，就是我們身邊普普通通的共產(chǎn)黨員們，有“解放思想、真抓實干”的扶貧干部、有“用心做事、用情暖人”的社區(qū)黨總支書記、有“帶領(lǐng)鄉(xiāng)親共同致富”的養(yǎng)牛大戶、有“學(xué)業(yè)有成回國報效”的工程院院士、有聾啞學(xué)校的老師、有指揮中心民警、有工程師、有退休老黨員志愿者服務(wù)隊。他們來自各行各業(yè)，來自基層群眾，來自我們身邊，他們說著最樸實的話語，做著最暖人心的事，讓全社會都為他們感動，身邊的普通人發(fā)生的事才能最打動人心，最能讓我們產(chǎn)生共鳴，以身邊的人為榜樣，潛移默化地約束自身的行為，讓自己向他們看齊，這就是“時代的旗幟，信仰的力量”。

整個節(jié)目全程正能量滿滿，積極向上，讓人看得熱血沸騰，心潮澎湃。總之，通過**紀(jì)錄片我深刻的明白了共產(chǎn)黨員時時刻刻起帶頭作用，在為黨和人民服務(wù)的道路上永不懈怠。

《我是黨員》觀后感【篇3】

通過觀看黨員教育片《榜樣》，我深刻認(rèn)識到自己與優(yōu)秀黨員的差距，眾多道德模的光榮事跡深深打動了我，我的“榜樣”詞典里又多了一些像羅官章、支月英、李萬君等閃光的名字，同時“信念”、“希望”、“堅守”這幾個詞匯在我的生命里也烙下了深深的印記。通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點體會：

一、向道德模范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的為群眾謀福利，不怕吃苦，持之以恒的堅定信念——“黨員干部帶頭干，勇于擔(dān)責(zé)做示范”。

模范的事跡告訴我，堅守不僅僅是一種信念，更是實實在在的行動，是以為群眾謀福利為堅定理想指導(dǎo)下的實際行動。黨員干部帶頭干，勇于擔(dān)責(zé)做示范，這是羅官章堅持了幾十年的產(chǎn)業(yè)扶貧“訣竅”。這位縣人大常委會副主任位置上退休的老人，其主要事跡是退休后回到農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，幫助村民致富。他把有限的生命都奉獻(xiàn)給了貧瘠的大山，為了帶領(lǐng)群眾致富，他帶頭研究天麻種植。第一年，失敗。第二年，再失敗。第三年，成功。2000年5月，終于在冰凍期長達(dá)4個月的高山上，成功繁殖了天麻的第一粒種子。此時，試驗已進(jìn)行100多次，觀察記錄寫了整整三大本。與此付出的，還有羅官章的兩個手指。

二、向道德模范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們放棄個人得失，用堅守為留守兒童創(chuàng)造希望的品質(zhì)。

支月英，一個從19歲就來到大山的小姑娘，到有著36年教齡的55歲女人，在長期的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，她勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學(xué)實踐，積極推動學(xué)校發(fā)展，以酷愛教育的`事業(yè)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)贏得了同事、群眾和組織的認(rèn)可，她先后榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎?wù)隆钡?，但是在接受采訪時，她卻落下了淚水，這淚水有喜悅也有虧欠，她帶著山里孩子飛出大山，給他們希望，但是卻因為工作顧不上照顧兩個女兒，但是她欣慰的是兩個孩子沒有抱怨，反而給了她最強大的精神支持。

三、向道德模范學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們持之以恒，勇于鉆研，堅守、忠誠的品質(zhì)。

堅守、忠誠是一種品質(zhì)，是共產(chǎn)黨人最閃光的精神。李萬君，中車長春軌道客車股份有限公司轉(zhuǎn)向架制造中心焊接一車間電焊工。1987年7月長春客車廠職業(yè)高中后進(jìn)入客車廠焊接車間工作至今。先后創(chuàng)造出“拽槍式右焊法”等20余項轉(zhuǎn)向架焊接操作法，及時解決了高鐵生產(chǎn)的諸多問題。帶領(lǐng)團隊完成技術(shù)創(chuàng)新成果150余項，申報國家專利20余項。憑借世界一流的構(gòu)架焊接技藝，被譽為“高鐵焊接大師”。2016年7月，榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。

在中車長春軌道客車股份有限公司，李萬君從職業(yè)高中畢業(yè)生，成長為今天的高級技師，拿過中華技能大獎，被譽為“高鐵焊接大師”。但他手中的焊槍不曾放下，永爭第一的初心也未曾改變。迄今為止，他已創(chuàng)造出20多項轉(zhuǎn)向架焊接操作法，破解了高鐵生產(chǎn)的諸多瓶頸，累計為企業(yè)節(jié)資創(chuàng)效1000多萬元。

在接受采訪時，被問到“成名后有沒有企業(yè)來高新挖你?”他很坦然，“當(dāng)然有，一家新加坡的企業(yè)給我高于我當(dāng)時10倍的年薪聘請我去，但人要知恩圖報?！睅拙錁銓嵉恼Z言，就像解說描述的“握著焊槍，也握著共產(chǎn)黨員的堅定?！?/p>

經(jīng)歷了榜樣的精神洗禮，我作為一名教師，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！

《我是黨員》觀后感【篇4】

《我是黨員》微紀(jì)實特別節(jié)目以“時代的旗幟，信仰的力量”為主題，用平凡的語言將深刻道理娓娓道來，用身邊人的典型事跡將黨的崇高理想展開在我們面前，既展現(xiàn)共產(chǎn)黨人不忘初心的信念，又緊跟時代潮流，緊貼遼寧振興發(fā)展大局，彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，鼓舞和引領(lǐng)所有黨員群眾以飽滿的政治熱情、昂揚精神狀態(tài)和優(yōu)異的工作成績迎接黨的會議勝利召開。

特別節(jié)目從130余位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中選出10位具有典型性的個人和集體代表，以熟悉的身邊人、身邊事教育廣大黨員群眾，以身邊事、身邊情讓群眾切身感受到感人的事情就在身邊。他們就在我們身邊，就是我們身邊普普通通的共產(chǎn)黨員們，有“解放思想、真抓實干”的扶貧干部、有“用心做事、用情暖人”的社區(qū)黨總支書記、有“帶領(lǐng)鄉(xiāng)親共同致富”的養(yǎng)牛大戶、有“學(xué)業(yè)有成回國報效”的工程院院士、有聾啞學(xué)校的老師、有指揮中心民警、有工程師、有退休老黨員志愿者服務(wù)隊。他們來自各行各業(yè)，來自基層群眾，來自我們身邊，他們說著最樸實的話語，做著最暖人心的事，讓全社會都為他們感動，身邊的普通人發(fā)生的事才能最打動人心，最能讓我們產(chǎn)生共鳴，以身邊的人為榜樣，潛移默化地約束自身的行為，讓自己向他們看齊，這就是“時代的旗幟，信仰的力量”。

整個節(jié)目全程正能量滿滿，積極向上，讓人看得熱血沸騰，心潮澎湃，尤其是最后現(xiàn)場全體黨員重溫入黨誓詞的環(huán)節(jié)，讓人不禁起立隨著他們一起說出誓詞“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”。

《我是黨員》觀后感【篇5】

3月9日，我觀看了脫貧攻堅主題電影《你是我的一束光》，共同重溫在脫貧攻堅戰(zhàn)場上，扶貧干部用鮮血和生命堅守初心、踐行使命的故事。

影片通過一段跨越3000公里的尋心之旅，把純美的愛情、真摯的親情、時代的呼喚、生命的啟迪、優(yōu)美的山川、動人的音樂等巧妙融合，生動講述了云南脫貧攻堅故事，充分展示了云南各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)奮進(jìn)、脫貧攻堅奔小康的時代風(fēng)采。

電影用藝術(shù)化的手法，以很小的切口表現(xiàn)了脫貧攻堅這一宏大的主題，表現(xiàn)的場景也只是扶貧工作的一個個小小的瞬間，看完非常有感觸，脫貧工作辛苦繁重，經(jīng)歷的人才會懂。正如電影歌詞所述：你的足跡在山上，心血澆灌了滄桑，你沖破云海像一束光，照耀著你的故鄉(xiāng)，我們笑著來歌唱，淚花像鮮花綻放，大地贊美你一束光，風(fēng)雨后讓世界晴朗，我們看到了在艱苦卓絕的脫貧攻堅大戰(zhàn)場上，廣大扶貧英雄背井離鄉(xiāng)、攻堅克難，舍小家顧大家，用腳步丈量大地、用汗水溫潤熱土，用自己的青春、熱血、乃至生命打通了精準(zhǔn)扶貧的最后一公里，創(chuàng)造了一個個彪炳史冊的人間奇跡，他們的精神正如那一束光，照亮了我們的精神世界，也照亮了歷史的天空。

我們要向在波瀾壯闊的脫貧攻堅偉大實踐中，奉獻(xiàn)犧牲的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，從他們身上深刻汲取人格力量、精神力量、奮進(jìn)力量，始終保持對黨忠誠、無私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅焚|(zhì)，立足工作崗位實際，圍繞兩區(qū)一勝地發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)作風(fēng)革命，加強效能建設(shè)，牢固樹立今天再晚也是早、明天再早也是晚的效率意識，提振精氣神，奮力向前沖，不負(fù)春光、不負(fù)韶華、不負(fù)河山，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！

《我是黨員》觀后感【篇6】

周一的晚上我觀看了《我是黨員》的專題片。通過這次觀看視頻我受益匪淺，下面我從幾個方面對此次觀后感的感悟：

首先，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性?！叭齻€代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。

對于黨來說，如果黨員的奮斗目標(biāo)不正確，就意味著他要謀取其他的目標(biāo)，從而損害黨的純潔性，影響黨的統(tǒng)一和行動一致，破壞黨的戰(zhàn)斗力。如果黨員的目標(biāo)正確，但是意志不堅定，在考驗面前就有可能動搖目標(biāo)，甚至最終背離目標(biāo)，同樣損壞黨的戰(zhàn)斗力。正因為如此，列寧指出，我們的任務(wù)是要保證我們黨的鞏固性、堅定性和純潔性。保證黨員隊伍的純潔性，在一定意義上講取決于黨員的入黨動機。要純潔黨的隊伍首先必須把住黨員入黨這一關(guān)，從思想入手，從動機抓起，努力防止投機分子和其他不良分子混進(jìn)黨內(nèi)，以確保黨的隊伍在思想上和政治上的純潔性，確保黨的戰(zhàn)斗力。

從專題片中，我深深的感到，作為新時期的當(dāng)代的青年教師，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性；在業(yè)務(wù)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。

我認(rèn)為一名青年黨員教師，必須增強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)。今天，我們國家正處于改革的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。只有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能肩負(fù)起民族的希望，才能領(lǐng)導(dǎo)中國人民把歷史推向前進(jìn)。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進(jìn)步的青年黨員教師，我會將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復(fù)興的社會實踐中去，在建設(shè)中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。

總之，從《我是黨員》中，我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，讓自己成為一名合格的黨員！

《我是黨員》觀后感【篇7】

作為一名黨員，我有幸觀看了電影《我是黨員》，對其中所表現(xiàn)的黨員形象、黨的作用等方面有了更加深入的理解和感受。這部電影主要講述的是上海市某學(xué)校的黨支部書記秦平在整頓建設(shè)過程中帶領(lǐng)全體黨員邁向新時代的故事。

首先，這部電影所塑造的黨員形象可謂是極為正面的。作為現(xiàn)代黨員的代表，秦平既有著堅定的信仰和思想，又具有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和先進(jìn)的工作作風(fēng)。在電影中，秦平帶領(lǐng)全校黨員多次深入群眾，聽取和解決了許多實際問題，得到了廣泛的贊譽。在他的帶領(lǐng)下，全校黨員和教職工自覺地遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展和群眾的福利作出了積極的貢獻(xiàn)。這種正面的黨員形象，無疑將對廣大黨員起到很好的榜樣作用，有助于提高黨員的自我要求和自我修養(yǎng)，從而更好地為人民服務(wù)。

其次，這部電影突出了黨的作用和政策的重要性。秦平所在的學(xué)校是一所比較偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校的建設(shè)存在著很多困難和問題。但在秦平的帶領(lǐng)下，全校黨員和教職工充分發(fā)揮了黨的組織優(yōu)勢和政策上的支持，努力開展了校園文化建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)等工作。這些工作的開展，起到了很好的帶頭作用，促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。同時，這部電影還著重展現(xiàn)了黨的優(yōu)秀政策，如教育扶貧政策、義務(wù)教育法、省市政策等，這些政策貫穿了整部電影的始終，充分體現(xiàn)了黨的民生宗旨和科學(xué)治理思路。

最后，電影《我是黨員》也為我們呈現(xiàn)出了當(dāng)下基層黨建工作的一些難點和挑戰(zhàn)。隨著社會的不斷發(fā)展，基層黨建工作的面臨的問題和困境也在不斷變化。電影中所展現(xiàn)的學(xué)校黨建工作，正是當(dāng)下基層黨建工作中遇到的典型問題，如缺乏有效的基層組織、黨員素質(zhì)普遍較低、黨員參與熱情不高、工作任務(wù)重復(fù)瑣碎等。這些問題的發(fā)生，一方面說明了基層黨建工作的困難和復(fù)雜程度，另一方面也指明了基層黨建工作的發(fā)展方向和改進(jìn)措施。

綜上所述，電影《我是黨員》對黨員形象和黨的作用進(jìn)行了深入的展現(xiàn)，給我們的黨員學(xué)習(xí)和黨建工作指明了明確的方向和方法。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹黨的組織原則和政策，始終堅持人民群眾的利益和全局的觀念，不斷提高黨員政治意識和履職能力，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

《我是黨員》觀后感【篇8】

由上影集團出品的傳記電影《我是醫(yī)生》以中國科學(xué)院院士、“中國肝膽外科之父”吳孟超為原型，講述了這個年逾九旬的傳奇醫(yī)者的仁心仁術(shù)。這是一部有正能量的人物傳記影片，其中蘊含了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神、充滿著動人的情感，以及高超的醫(yī)學(xué)手法。尤其是影片沒有喊口號，沒有特意表現(xiàn)偉大，而所有的畫面都讓人非常的感動。

電影中的所有故事都來自于吳孟超院士的真實生活，描繪他年逾九旬依然奮戰(zhàn)在無影燈下，每年完成200余臺手術(shù)，與肝癌患者肝膽相照，一心投身醫(yī)學(xué)發(fā)展的故事。

影片中吳老講的‘背著病人過河是醫(yī)生的職責(zé)所在’這句話讓我印象深刻，他像一匹不知疲倦的老馬，心中懷揣著救死扶傷的信念，馱著一位一位的病人過河，這種無私奉獻(xiàn)的醫(yī)患關(guān)系正是我們所提倡“以病人為中心”思想的完美體現(xiàn)。

這部影片在我眼前展現(xiàn)了一位年逾九旬的傳奇醫(yī)者的仁心仁術(shù)，作為一個入黨積極分子，我要以吳老為榜樣，努力加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng);努力提高馬克思主義理論素養(yǎng)，堅定理想和信念;堅定不移的樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，端正醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我要堅持從本身做起，努力改善服務(wù)，保證醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療事故，加強醫(yī)患溝通;從工作中的每個環(huán)節(jié)、每個行為、每句語言做起，本著服務(wù)熱情、語言文明、工作快捷的原則，構(gòu)成細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良服務(wù)行為準(zhǔn)則，并在實踐中更加完善。從我莊嚴(yán)地向黨遞交了入黨申請書以來，堅決擁護黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨靠攏，爭取在思想上先入黨，在行動上與黨保持一致。樹立為人民服務(wù)的思想為黨的事業(yè)奮斗終身。經(jīng)過自己的努力我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名預(yù)備黨員，現(xiàn)在正處于黨對我的考察期，我知道自己距離一名正式的黨員還有很大的距離，所以我更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己。向片中吳老一樣，全身心的投入工作中，更好地為國家、為黨、為人民作貢獻(xiàn)。

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《我是黨員》觀后感【篇9】

通過觀看《我是黨員》微紀(jì)實節(jié)目，我看到了片中每個黨員扎根基層，在自己的崗位上為祖國和人民貢獻(xiàn)力量，感人至深，不禁令觀眾潸然淚下。作為一名黨員他們時刻堅守著自己的崗位，用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求來要求自己，時刻不忘當(dāng)初在黨旗下立下的誓言，不忘初心，值得我們每一名黨員去學(xué)習(xí)。

片中有一名葫蘆島公安局特偵支隊的普通民警的事跡著實讓我感到敬畏，他把普通的人民警察偵查工作當(dāng)成了自己的使命，為人民的幸福做出了最大的犧牲，身患疾病。當(dāng)他說自己馬上就要退休了，但是那顆為人民服務(wù)的心永遠(yuǎn)不會退休的時候，我深深的被他那種大無畏精神和職業(yè)精神所震撼，作為新時代的青年，這種精神是我們應(yīng)該具備的信念和信仰。

作為年輕的黨員干部，我們不應(yīng)該貪圖享樂，而要在黨組織中作為普通的一員，在平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己，堅定自己的意志和信念，履行職責(zé)，不斷的提高自己的能力，服務(wù)他人。只有拼搏的青春才夠動人，讓我們結(jié)伴而行，為實現(xiàn)自己當(dāng)初在黨旗下許下的誓言而不斷奮斗。

《我是黨員》觀后感【篇10】

為致敬脫貧攻堅一線默默奉獻(xiàn)的扶貧干部，以扶貧干部為鏡鑒，學(xué)習(xí)他們以恒心堅守初心、用執(zhí)著詮釋堅守，為鄉(xiāng)村帶來美麗蝶變，我們?nèi)w黨員干部集中觀看脫貧攻堅題材電影《你是我的一束光》。電影《你是我的一束光》講述了落魄音樂人穆隨心（袁文康飾）驅(qū)車前往云南大理，由此展開一段跨越三千公里尋心之旅的故事。據(jù)悉，電影里展現(xiàn)的所有人物都源于真實生活，最突出的就是女主人公彭彭的原型。影片在拍攝初期走訪了大理、怒江等地，在了解諸多真實案例后創(chuàng)作出劇本，為觀眾呈現(xiàn)一個有歡笑、有淚水、有共鳴的故事，以此致敬做出巨大犧牲的廣大一線扶貧干部。

在觀影過程中，大家被電影里的場景感動得熱淚盈眶，從那些平凡的奉獻(xiàn)者和犧牲者身上看到了光明。并堅信我們的社會在大家共同努力之下，充滿美好希望。只要大家秉持善意，懷著戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，就一定能夠相互攙扶、相互幫助、相互激勵，走向我們共同的美好未來。

2021年2月25日，全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會在北京隆重舉行，正式宣告我國脫貧攻堅取得了全面勝利。時隔一年，由中共云南省委宣傳部攝制出品的電影《你是我的一束光》正式登陸全國院線，影片通過一段跨越三千公里的尋心之旅，抒寫動人的真情故事，充分展示了新時代云南省各族人民在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，積極投身脫貧攻堅偉大事業(yè)，涌現(xiàn)出一大批自力更生、艱苦奮斗，扶貧濟困、守望相助，開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新的先進(jìn)典型。

電影非常感人、勵志，充分展現(xiàn)了扶貧干部在脫貧攻堅戰(zhàn)中的示范帶頭作用，作為民族宗教工作者，大家在脫貧攻堅事業(yè)中都貢獻(xiàn)了自己的一份力量，電影中的很多情節(jié)讓我們深受觸動，也倍感鼓舞。今后，會立足崗位，以榜樣為鏡鑒，堅守初心，奮楫篤行，努力在平凡的崗位上作出不平凡的成績，繼續(xù)以飽滿的熱情和昂揚的斗志，積極投身鞏固拓展脫貧攻堅成果、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、爭創(chuàng)鑄牢中華民族共同體意識示范州的偉大事業(yè)。

《我是黨員》觀后感【篇11】

作為一名中國共產(chǎn)黨員，我為此感到無比地驕傲與自豪。

這種驕傲和自豪緣自于我們共產(chǎn)黨的成長歷程?；仡檪ゴ蟮闹袊伯a(chǎn)黨波瀾壯闊的95年發(fā)展歷程，當(dāng)南湖上的一艘紅船綻放出中國革命曙光的那一刻起，她始終保持著旺盛的斗志和堅韌的毅力，帶領(lǐng)著全國各族人民沖破重重艱難險阻，從勝利走向勝利，最終傲立于世界民族之林。95年的風(fēng)雨征程，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民掙脫了三座大山的重重枷鎖；95年的風(fēng)雨洗禮，留下的是不變的信仰和不懈的追求，組成這個集體的黨員，都在用實際行動，踐行著自己對黨和人民的莊嚴(yán)承諾，詮釋著“為人民服務(wù)”的深刻內(nèi)涵，讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚在人民群眾的心中。在如今的和平年代里，面對一系列新的挑戰(zhàn)，是黨帶領(lǐng)全國人民艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。我們的黨之所以能夠在艱苦的環(huán)境中帶領(lǐng)全國人民不斷前進(jìn)，是因為她是一個屬于人民的政黨，人民的利益高于一切是黨的一貫宗旨，戰(zhàn)爭年代共產(chǎn)黨人可以為人民的利益拋頭顱灑熱血，和平年代同樣可以為了人民的利益奉獻(xiàn)自己的青春乃至生命。黨員是一面旗幟，是一面引領(lǐng)人民群眾走向富裕的旗幟，人民不會忘記那些用自己的血肉之軀阻擋洪魔的戰(zhàn)士，不會忘記在震后的廢墟中用自己的雙手拯救生命的天使，更加不會忘記五星紅旗在香港、澳門上空冉冉升起的時刻，他們已經(jīng)化為一抹鮮艷的紅色融入了黨旗之中，中華民族的強大凝聚力讓世界矚目。如果說中華民族的昨天可謂“雄關(guān)漫道真如鐵”，那么中華民族的明天一定是“長風(fēng)破浪會有時”。

有這樣輝煌的黨史，有這樣敢于拼搏、充滿自信的黨組織，我滿懷激動地說一句：中國共產(chǎn)黨，我的驕傲與自豪。下面，我想談一談我對作為一名合格的共產(chǎn)黨員的一些認(rèn)識。

一名合格的共產(chǎn)黨員在不同時期都充分體現(xiàn)著黨員的先進(jìn)性。革命戰(zhàn)爭時期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性集中體現(xiàn)在為中華民族的獨立和中國人民的解放事業(yè)英勇斗爭上。當(dāng)今改革開放新時期，共產(chǎn)黨員主要從努力實踐中國特色社會主義理論、身體力行黨在社會主義初級階段的路線和綱領(lǐng)、為推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮先鋒模范作用等方面實踐先進(jìn)性。今天，一名合格的共產(chǎn)黨員，具體來說，也許應(yīng)體現(xiàn)在這樣幾個主要方面：

思想境界要高。沒有黨員的先進(jìn)性,就沒有黨的先進(jìn)性。黨的先進(jìn)性體現(xiàn)在黨的綱領(lǐng)、路線和方針政策上,表現(xiàn)在每一個黨員的素質(zhì)和發(fā)揮的先鋒模范作用上。無論是平常時候還是關(guān)鍵時刻，絕大多數(shù)黨員是能夠發(fā)揮先鋒模范作用的。共產(chǎn)黨員從入黨那天起，就把全心全意為人民服務(wù)寫在了奮斗的旗幟上。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職,我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實際工作去影響群眾,帶動群眾的,從而形成千百人的實踐活動。無論在戰(zhàn)爭年代,還是改革開放的新形勢下,共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的宗旨是永恒的，作為黨員就應(yīng)該追求這樣的境界，做到在道德上不“滑坡”，政治上不動搖，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

綜合素質(zhì)要高。一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員不僅要思想正，品德好，更要有足夠的履行崗位職責(zé)的能力。對于每個黨員來說，能否發(fā)揮先鋒模范作用，很重要的一條就是看他是否具備過硬的本領(lǐng)和出色的能力，只有熱情而沒有能力，先進(jìn)性也只能是一句空話。所以，我們每一名黨員都要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，不斷提高履行崗位職責(zé)所需的專業(yè)技能知識水平，成為本職崗位上的中堅力量，在本職崗位上恪盡職守、奮發(fā)進(jìn)取，積極主動擔(dān)重任，攻堅克難干實事，在勇于擔(dān)當(dāng)中盡責(zé)成事，成為全面發(fā)展、干事創(chuàng)業(yè)的模范。不斷完善自己的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),本崗位專業(yè)理論、生產(chǎn)業(yè)務(wù)、管理及其它方面的知識要學(xué)懂學(xué)精，努力提高學(xué)習(xí)的廣度和深度，增加知識量的積累，把理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，融會貫通，活學(xué)活用，這樣才能夠較好地發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾干出一番事業(yè)。在實踐中鍛煉能力，多看、多聽、多學(xué)、多問，不斷提高自己的觀察能力、思維能力、概括能力、創(chuàng)造能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種使命并貫穿終身，從而提高自身各方面的綜合素質(zhì)。

工作標(biāo)準(zhǔn)要高。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求才能有高質(zhì)量。電力生產(chǎn)一線的員工應(yīng)當(dāng)立足本職工作，敬業(yè)愛崗，按照自己的崗位職責(zé)認(rèn)真做好各項生產(chǎn)、管理工作，積極配合、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項管理工作和生產(chǎn)任務(wù)的落實以及溝通、協(xié)調(diào)。做好設(shè)備日常維護、監(jiān)督、年度設(shè)備檢修，積極參與或主動承擔(dān)技術(shù)改造和有關(guān)生產(chǎn)技術(shù)難題的攻克中，督促檢修工藝規(guī)程在實際工作中的落實和實施，通過不斷提高檢修工藝、技能和檢修質(zhì)量，改善設(shè)備健康水平，確保設(shè)備安全穩(wěn)定運行，把安全工作做細(xì)、做實，以扎實推進(jìn)各項創(chuàng)建工作順利、有序開展。做到在平凡的工作崗位上，干一行、愛一行、鉆一行、精一行。

作為醫(yī)療行業(yè)的一名黨員，應(yīng)積極響應(yīng)上級的號召，積極投入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，努力做合格黨員。在日常工作中，自覺地強化先進(jìn)性意識，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實踐先進(jìn)性要求，樹立先進(jìn)性形象。有句話說得好，“平時看得出來，關(guān)鍵時站得出來”。常用先進(jìn)性這把尺子量一量，找到自己的差距和不足，不斷改造和充實自己，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在思想上，落實在行動中。實踐證明，只有高標(biāo)準(zhǔn)要求，才能“在平時看得出來”；高境界追求，才能“在關(guān)鍵時刻站得出來”。我們應(yīng)珍惜共產(chǎn)黨員這個光榮稱號，在全面建設(shè)小康社會的社會主義偉大事業(yè)中，向黨和人民交上一份優(yōu)異的答卷。

一名合格的共產(chǎn)黨員必須要有責(zé)任心。責(zé)任是一種壓力，責(zé)任是一種操守，責(zé)任更是一種動力。一個有責(zé)任心的共產(chǎn)黨員，首先要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，就是要對人民群眾負(fù)責(zé)，對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，對組織工作負(fù)責(zé)?；鶎狱h員的責(zé)任在于愛崗敬業(yè)，扎扎實實地工作，是對工作高度的負(fù)責(zé)任，努力將工作落到實處的進(jìn)取精神?！柏?zé)任重于泰山”“責(zé)任心決定質(zhì)量”，這些都充分說明了責(zé)任對于我們生產(chǎn)工作的重要意義。

一名合格的共產(chǎn)黨員必須要有誠信之心。我們的黨是一個誠信的黨，是代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民的根本利益的政黨。只有我們的誠信才能贏得最廣大人民群眾的支持，更好地服務(wù)于人民，服務(wù)于社會。講誠信就要做到表里如一，取信于人的前提是心地坦誠，只有內(nèi)誠于心，才能外信于人；講誠信，就要自覺堅持實事求是，追求真理；講誠信，就要堅持言行一致，說到做到，說話辦事重實際、求實效。作為一個員工，對企業(yè)的忠誠，對崗位的熱愛，熱愛自己的企業(yè)，珍惜自己的工作崗位是誠信的基礎(chǔ)。在工作中要顧全大局，處處維護集體的利益，不做任何有損集體利益的事。對工作的責(zé)任心是誠信基本的外在表現(xiàn)，在工作中要對企業(yè)負(fù)責(zé)，對上、下級負(fù)責(zé)，對自己本人負(fù)責(zé)。在安全生產(chǎn)上令行禁止、遵章守紀(jì)是誠信基本的評定標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成按規(guī)程操作、按規(guī)程制度開展工作的良好習(xí)慣。

一名合格的共產(chǎn)黨員對我們黨的事業(yè)要有自信之心。自信是共產(chǎn)黨人的品格，這種自信源自于我們黨對理想信念的矢志追求和對現(xiàn)實實踐的科學(xué)評估。共產(chǎn)黨人因為充滿了信仰和自信，由弱到強，歷經(jīng)艱難險阻，最終取得了新民主主義革命的勝利；共產(chǎn)黨人因為充滿了信仰和自信，在艱難時期創(chuàng)造了“兩彈一星”，在社會主義建設(shè)時期，共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民在信仰的旗幟下，書寫了一個又一個傳奇。黨的十八大提出，要堅定道路自信、理論自信、制度自信。無論搞革命、搞建設(shè)、搞改革，道路問題是最根本的問題，只要沿著中國特色社會主義這條康莊大道昂首闊步地向前走，始終充滿道路自信、理論自信、制度自信，就能最終到達(dá)成功的彼岸。我們的信心源自于我們的實力，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們偉大的民族復(fù)興之夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

我驕傲，我是共產(chǎn)黨員!

《我是黨員》觀后感【篇12】

3月8日上午，我們集中觀看影片《你是我的一束光》，共同重溫在脫貧攻堅這場特殊的戰(zhàn)役中，扶貧干部們的艱辛與堅守，汲取精神力量。

《你是我的一束光》通過一段跨越3000公里的尋心之旅，把純美的愛情、真摯的親情、時代的呼喚、生命的啟迪、優(yōu)美的山川、動人的音樂等多個文化元素巧妙融合，生動講述了云南脫貧攻堅故事，充分展示了云南各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)奮進(jìn)、脫貧攻堅奔小康的時代風(fēng)采。

影片把純美的愛情、真摯的親情、生命的啟迪、優(yōu)美的山川、動人的音樂巧妙融合，生動講述了云南脫貧攻堅故事，充分展示了云南各族人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)奮進(jìn)、脫貧攻堅奔小康的時代風(fēng)采。

影片中，忙碌在田間地頭甘于奉獻(xiàn)的駐村書記、毅然回鄉(xiāng)守護群眾健康的鄉(xiāng)村醫(yī)生、帶領(lǐng)村民脫貧致富的村委會主任一個個在脫貧攻堅戰(zhàn)線上奮斗的不同形象躍然于屏幕之上，劇情不僅展示了基層扶貧干部的風(fēng)采，也是通過影片深深緬懷那些在脫貧攻堅斗爭中做出巨大犧牲的扶貧工作人員。

影片中的駐村扶貧以及不懼困難，追求幸福生活和音樂夢想的故事所折服與感動。作為一名國家公職人員，應(yīng)時刻謹(jǐn)記為人民服務(wù)宗旨，向那些在脫貧攻堅偉大實踐中無私奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)典型學(xué)習(xí)，從他們身上深刻汲取精神力量、團結(jié)奮進(jìn)力量。今后將更加努力，立足本職工作，保持昂揚斗志，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提升專業(yè)能力，實現(xiàn)自我價值，繼續(xù)為公司的發(fā)展增輝添彩。牢固樹立鐵心向黨寫忠誠、鐵肩擔(dān)當(dāng)守初心、鐵軍精神鑄審魂工作理念，把敢督能審鐵軍精神貫穿工作