議論文作文

議論文作文(推薦6篇)。

作文我們從小就學習，通過寫作文可以充分發(fā)揮我們的想象力，豐富情感世界。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板，寫作文需要重點強調(diào)什么？或許你需要"議論文作文(推薦6篇)"這樣的內(nèi)容,歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

議論文作文 篇1

冬天終于過去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心里默念道。

我一直都不喜歡冬天（雖然我并不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因為北方的冬天有時寒冷的徹骨，并且對于我來說一切關(guān)于冬天的故事都太過迷離太過清晰。我害怕再次遇見那些并不完美的痛楚，我怕我會再次向回憶低頭！所以選擇了放棄堅守。

完美與不完美之間的差距只有那么大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里！慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚！

坐在窗邊唯一的好處就是在上課時可以偷偷的看著窗外的世界走走神，傻傻的憧憬一番。YJs21.cOM

遠處的籃球場上似乎永遠都有幾個陌生的身影在那里揮汗如雨，永遠不知疲倦的奔跑跳躍；我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現(xiàn)在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬于我，也不知道現(xiàn)在我擁不擁有眼前的煙花。

我在教室里不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠方的燈火闌珊的幸福終點。

我在思考什么，我在想什么，坦白的說，好多好多，但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來休息再繼續(xù)下一次謬論！

議論文作文 篇2

有八年“官齡”的同桌——張娟辭職了，很大的官呢，班長。原因也簡單，一怕上了初三影響成績，二怕負不了那么多的“責任”。

頂替她位子的是我，一個“丑小鴨”。就職演講時，我紅紅的臉惹來陣陣嬉笑。但我沒笑，顯出從未有的傲氣，還是那樣子演講到最后，甩甩頭回到座位上去。 坐在下面的她，一怔，似乎覺得我比她多了點兒什么。

新官上任第一天，我顯得很緊張，低低的聲音，沒有一點威嚴。同學們“目中無官”，說話的說話，打鬧的打鬧……

“誰的垃圾沒有倒，黑板沒擦，牛奶沒領(lǐng)……”班主任生氣地站在門口，“班長為什么不督促？”

我遲鈍地站起來，而同桌輕輕地哼了句：“嘿嘿，好戲還在后頭呢!”并伸長脖子，看著可憐的我。我低著頭臉紅了，但沒有哭。

在往后的日子里，我開始發(fā)“威”了。自習課上有人說話，我便毫不猶豫地阻止：“閉嘴，做作業(yè)!”我自信得很。

一次，學校大掃除，我班有一個很臟的“死角”，誰都不愿去打掃。我皺著眉頭問：“為什么沒有掃?”“班長帶頭，學生加油嘛!”一個調(diào)皮的男生說。全班都笑成一團。我二話沒說，卷起袖子，穿的新皮鞋淹進臭烘烘的水里，使勁掃起來。全班誰也沒有笑，呆呆地看著我。直到我直起腰，大家才爭先恐后地幫忙，我用自信的眼神掃了一下，不知為什么，同桌低下了頭。

那一次，我們班拿到了小紅旗，破天荒的一次。

班風也好多啦，這里有我的一份功勞?？善谥锌荚?，我的成績從第二名落到第九名，老師失望地看著我，我仍是很自信地點點頭。

“嘿，不好受吧，別當了，這會影響成績的!”張娟開始現(xiàn)身說法了。

“不，是我自己考得不好，下一次我一定會考好的。”我把那個“一定”說得很重很重。

往后，我們班每周都會得到小紅旗。期末考試成績揭曉啦，我是“金牌”得主。張娟跑過去祝賀：“舒，你成功了!告訴我，秘訣在哪里?”

“秘訣?”我伸出兩根指頭做成“V”型：“靠的是自信，自信是成功的第一秘訣!”

議論文作文 篇3

冰心曾有詩云：成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)時的明艷，而當初的芽浸滿了奮

斗的淚泉， 灑滿了犧牲的血雨。

而我，卻要說：自信的帆，世人只驚訝它乘風破浪的風姿，而當初的舵手原本從自卑中脫胎換骨，沒有苦苦搏擊風浪的訓練，何來今日的自信？

梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗爭之血淚。

古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信?？珊苌儆腥酥肋@多自信自強的花曾經(jīng)是多么自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來了演講臺上的自信與瀟灑。

如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強者。

今日的李揚說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領(lǐng)，真可謂“春風得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰(zhàn)斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語水平一般的學生發(fā)奮自強最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。

這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會成為自信的人呢？因為是自身弱點讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。

最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規(guī)律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質(zhì)一樣。其實這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢？

自信，是一只高飛的蝴蝶，在太陽的光芒下，它的雙翅閃著奪目的光彩，可是奇怪的是，它的家卻名叫“自卑”。

議論文作文 篇4

星期下午，我和爸爸到學府廣場去滑冰。我提著新買的冰鞋，心中充滿了喜悅。

滑冰場空無一人，我欣喜若狂——我是初學者，如果跟那些高手混在一起，一不留神，受傷的多半是我，現(xiàn)在這里沒人，我可以趁此機會好好練習練習了。我飛快地穿上冰鞋，剛想站起來，腳底卻像踩了香蕉皮一樣站立不穩(wěn)，更別提滑冰了。眼看就要打滑，屁股即將受罪。說時遲，那時快，爸爸以迅雷不及掩耳的速度一把拉住了我。虛驚一場，好險！我心里忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸說：“你拉我滑幾圈嗎？”“好！我的兒子！”（在爸爸眼里，我就是他的兒子。），爸爸拉著我在滑冰場里“瘋狂”地滑了一大圈，停下來時，我已嚇出一身冷汗，好似一只“驚弓之鳥”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問爸爸：“怎么保持平衡？不對撞，不打滑呢？”“滑冰時，雙手一前一后地擺動，腳像寫“八”字，一左一右，自然能保持平衡?！卑职趾皖亹偵鼗卮?。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜！爸爸說的一般沒錯，相信他，試一試吧。我便站起身，“撲通”一聲，摔了一跤。但我不怕痛，爬起來繼續(xù)滑，一次，兩次……

在以后的幾天里，我摔了無數(shù)次，但失敗和傷痛阻擋不住我前進的腳步。終于，在喜悅與歡樂、傷痛與汗水中，我學會了滑冰。

議論文作文 篇5

無論從那一個視角去看，人都站有一個位置；但不選定一個心態(tài)去審視，未必人人、時時都有價值。無論你的價值是否存在，人的位置肯定存在，我的話不是繞口令。

說起位置，人們最先想到的，大多世俗與官場。那里有許多的令人羨慕，常有為官一任，造福一方的誓言，其價值那時也令人稱道，然而，稍后的財政赤字、修復工程，讓人們不敢再對“形象的”、“實事的”承諾感興趣，也對于價值不愿再談。比如剛剛報告了GDP的增長，卻又經(jīng)不起綠色GDP的刷新。時代的發(fā)展屬實太快了，而人們的學習與跟進也真的很慢。在其位成其人成其事者，我們謳歌其有位有為；誤其人誤其事者，難以迎合其價值的所在。所以，一個人，要與時俱進地學習，你的“位置”才能做出科學決斷，也才能在行動中揮灑出對社會有用的人生價值。位置與價值，，議論文位置與價值，，議論文

人生于世，立身社會，能幸運趕上“以人為本”的時代，應(yīng)該珍惜和自愛。然而，“以人為本”的理念頻繁地出現(xiàn)在各行各業(yè)的時候，我們會常常困惑那些“沒了人“的尷尬?！坝欣щy找警察”，多么好的承諾啊，警察的位置實現(xiàn)著為民安居、世事和諧的行業(yè)價值，但是，偏偏有人沒困難時也干擾其正常的履職，以至于讓他們難以發(fā)揮其“位置”的真正價值，聽說一些地方的警察，也無奈地取消了這么人性化的承諾。

一個人的處世位置，應(yīng)該抱以愛心與親和，才能體現(xiàn)其之所以為人的價值，以期價值的最大化。古訓有：當官不與民做主，不如回家種紅薯；不誤人子弟；童叟無欺等等，為之如此，才有價值。但我們常常聞聽官僚的敗壞，教師的體罰，市場的失信等等，結(jié)果位其左，給人不快樂，位其右時，自己也必然承受那不快樂。

人在社會總有自己的位置，可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，但我所追求的，在社群中，能夠給朋友以快樂，給社會以友誼，是最起碼的價值。

為價值而存在，為增值而學習。

議論文作文 篇6

人不自信何以信人，人不信人何以成就未來?？梢院敛豢鋸埖卣f，自信是通往成功未來的一張必不可少的通行證。

成功就是孕育自信，建立自信的過程，沒有自信成功便無從起步。自信對于我們就如同每個渴望成功的人鎖必須擁有的隱形的翅膀一樣，沒有它，我們的心便無法飛翔，信無法飛翔，行動的雙腳也難以踏上成功的高峰。

都說狹路相逢勇者勝，這時候的勇氣便來自你的自信，沒有自信你不敢迎難而上，沒有自信你便做不到屢敗屢戰(zhàn)。自信的人在成功的旅途中奔走的時候，無論雨多大風多狂，他始終會跌倒在爬起。絕不允許自己退縮，于是他會屢敗屢戰(zhàn)，于是他能順利走往成功的未來。

說到這里給大家講一個事情把！提起尼克松想必大家很熟悉了吧！1972年尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績突出，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的陰影，極度擔心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識的驅(qū)使下，他鬼使神差的趕出來后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手辦公室里安裝了xx。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導致慘敗。

由此可見，自信對于一個人來說是多么的重要。一個缺乏自信的人，就如同一直在黑夜里摸索行進的羔羊。在這個世界上，雖然我們在某個方面比不上別人，但我們要知道，在這個世界上，每個人都是獨特的：人群里再不會找出同樣的我，我們的價值別人不可替代。

自信是根魔法棒，一旦擁有它，你將發(fā)現(xiàn)你整個人生都會顯示出一種吸引人的氣質(zhì)，你會更大對發(fā)揮你的潛能。

總而言之，不自信無以自強。一個人只有具有自信才會成為成功插上翅膀，早日達到成功的巔峰。

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相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，表達自己的觀點和主張的文章體裁。優(yōu)秀的議論文都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的高考滿分800字議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

議論文作文素材書推薦 篇1

（1）引言

歷代政治家和思想家，都十分重視“民心”。把民心向背看成國家興亡，政權(quán)成敗的關(guān)鍵?！皾馈?、“恤民”被視為我們民族的傳統(tǒng)美德。

歷史是人民創(chuàng)造的，每個人都應(yīng)熱愛人民，先人后已，真誠做到“毫不利已，專門利人“并以此為榮，為樂，為美。

（2）事實論據(jù)

白居易體恤民情

唐代大詩人白居易同情人民，他在皇帝面前做諫官時，就屢次上書，請求革除弊政，寫了大量諷諭詩揭露官僚勢力殘害人民的罪行。他寫詩力求讓人民群眾看懂，相傳他每寫好一首詩，都要讀給不識字的老媽媽聽，聽得懂的，方才拿出去。他在地方做官時，每到一處，都要力爭多做些對人民有益的事。在杭州做刺史時，他修筑湖堤（現(xiàn)在的西湖白堤），利用湖水灌溉土地。在蘇州，興修水利，也受到蘇州人民的愛戴。在做忠州刺史時，他搞了許多利民的改革，號召開荒生產(chǎn)；改進稅收辦法，增加豪富的稅款，減輕貧苦農(nóng)民負擔；盡量節(jié)省開支，減輕老百姓的支出。他親自帶頭種樹，綠化荒山。他主持群眾聚會，席地而坐與民同樂。有些官員說什么：“‘貴’、‘賤’雜處，不成體統(tǒng)?！卑拙右讓@種議論毫不理睬。后來忠州人為了紀念這位愛民的好官，為他建了“白公祠”。

吉鴻昌愛民故事

著名愛國抗日將領(lǐng)吉鴻昌，把民眾當父母，對危害人民的事和人都極為痛恨。即便是自己的'親屬也絕不寬恕。他有一個親侄兒叫吉南星，在鄉(xiāng)下為非作歹，為了掩蓋他竟用砒霜毒死人家全家七條人命，被當?shù)乜h衙收押。吉鴻昌的祖母出于私情，強行保釋?？h衙礙于吉鴻昌聲望權(quán)勢，拖延不決。后來吉鴻昌得知真情后，立即實際情況信責問縣官：“我當師長，他殺人全家，你不問罪；如果我當了軍長、總司令，他不就要殺全村、全縣的人嗎？”并讓副官趕到縣城，將吉南星當眾執(zhí)行槍決，為民伸冤報仇。

1929年7月，吉鴻昌就任寧夏省政府主席。有人奉承他，在他一張大照片上寫了八個字：“官運鴻昌，光輝祖宗”。吉鴻昌看罷大怒，把照片撕得粉碎，訓斥那人道：“你把我吉某當成什么人！我吉鴻昌把民從當父母，一民為民眾謀福利，官員、厚祿、金錢、地位算了屁！”

愛民英雄徐洪剛

徐洪剛是濟南的軍區(qū)某部的一名班長。在探親歸隊途經(jīng)四川筠連縣時，有歹徒在車上搶劫和調(diào)戲婦女，他為保護人民群眾的生命財產(chǎn)，挺身而出，同4名歹徒殊死搏斗，身上連中14刀，腸子從刀口中流出，但仍用雙手死抑著一名歹徒的腿。他熱愛人民，不顧個人安危，用他的青春和熱血譜寫了一曲人民子弟兵熱愛人民的英雄頌歌。

薩克雷助貧為樂

威廉、薩克雷，是英國19世紀杰出作家。他同情窮人，真誠助人。每當聽到或看到別人有困難時，便把錢裝在用過的丸藥盒里，寫明：“每服一粒，以應(yīng)急需”的服法，并附上一封化名、假名或沒有寄信人姓名地址的信，叫人送去。這樣，他就感到很高興。

議論文作文素材書推薦 篇2

悲傷逆流，光影交替。

止不住的陰晦席卷，獨自被埋沒，輪回，牽扯羈絆之后，只有深深的嘆息。

夢靨，真實但短暫。想要逃離，卻終究難以逃脫生命的束縛，掙扎，也終究掙脫不了一場早已注定的命運。

白天，黑夜。陰霾的天空，沒有光彩，只是淡淡的灰色，顫栗著。天空中偶爾會有幾只黑鳥飛過，聲嘶力竭的鳴叫著，像是在做無謂的緬懷。

他告訴我——天空枯萎了，跟我走吧。

我說——不，天空依舊孕育著生命。

他走了，那天太陽現(xiàn)出了異樣的紅，無比絢爛。我靜默的看著他的背影和他斑斕的影子，風吹動著他的衣袍，空蕩蕩的，顯得很落寂。

他邊走邊吹奏著笛子，一個音符上升著，似乎觸碰到了云又緩緩跌落，我毫無知覺的跟他走了，他帶著我走到了云層之上，云朵是純凈的沒有半點陰暗的白色，我感覺到腳下有溫暖的淚水暗涌著。

看吧。這里是天空?！f道。聲音似乎來自另一個世紀。

他說對了，我看見云層簇擁著的天空蒙上了灰暗的色彩，的確，枯萎。一種糜爛的氣息在鼻尖蔓延，有點厭惡這種感覺，我下意識的低下了頭。然而，腳下的云朵卻沒有蹤影了，我踩踏在枯萎的天空上，四周彌漫著惡臭。

我們該怎么做?！覇柕??？墒莻?cè)身看他的時候，他已經(jīng)不見了。我的手上卻有著他的那支笛。

我看見周圍的景象發(fā)生著劇烈的變化，我的靈魂迷亂著，我沉睡了。醒來時，我在家中，想要回憶什么，頭卻在疼痛著。訝異，莫非這僅僅是一場夢，我不相信。當我可以正常行走的時候，我看見被擱置在角落的一支笛。那種斑駁的顏色，我記得，是他的那支笛所特有的。

我問母親那支笛子從何而來，母親陰沉了臉，說道——這是找到你時你手里緊攥著的。

哦?！业幕卮鹚坪跤兄┰S的失落。

我對母親說我要離開，我要去尋找這支笛的主人。我?guī)е侵У炎叱隽思议T，恍惚之間，我聽到了他曾經(jīng)對我說過的話——這支笛可以使你找到方向。

我不知道我漂泊了多久，回家時看見母親父親合葬的墓。我的淚水涌了上來，天空中又有幾只黑鳥飛過，蒼涼。

議論文作文素材書推薦 篇3

道德：

道：本意是客觀真理，即自然界的構(gòu)造、運動、變化等規(guī)律，社會的客觀發(fā)展和變化規(guī)律，人的生老病死等規(guī)律，是自然存在和發(fā)展的規(guī)律。它客觀存在，左右社會和人類的發(fā)展。順應(yīng)它去發(fā)展，社會才能健康和諧、人才會健康幸福、自然界才會長足存在。

德：的本意為順應(yīng)自然。社會和人類需要發(fā)展。在不違背自然規(guī)律的前提下，去改造自然、發(fā)展社會、發(fā)展自己的事業(yè)。

也是遵循不違背“道”去適應(yīng)自然，改造自然從而使社會，自然界和人類能長久發(fā)展、和諧共存。

道和德統(tǒng)一到一起就是道德，人們按“道”的規(guī)律去做事、處事，就是有“道德”。德：德就是付出。

實質(zhì)上，人之初，性本惡，也就是說人一生下來只有本能（有不少本能會危害其他人的生存），而不知約束自己。所以，所有人都需要對本能的外在約束和內(nèi)在約束，外在約束是法律，然而法律的功能只有制裁人的本能中企圖傷害他人等對人類社會有大的危害的方面；所以，需要內(nèi)在約束（也就是道德）來約束本能中雖不違法，但亦會對他人（甚至是人類社會）造成危害的行為。

所以，道德就是社會規(guī)范對人的本能的制約，換句話說，人一生下來就有以任何方式傷害甚至殺死其他生命的本能（即“生存無道德”），道德也就是繼法律之后制約這種本能，減小這種傷害的工具。

道德定義

道德就是脫離人的自然屬性而適應(yīng)人的社會屬性。（這里說的人的.自然屬性，實質(zhì)就是動物性。）

道德應(yīng)該是合于天理的行為規(guī)范。由于人類的智慧可以掌握自然天理的動態(tài)規(guī)律，來主導天理動態(tài)層面的提高，因此，隨著天理動態(tài)層面的提高，道德的標準即隨之提高。道德，指衡量行為正當與否的觀念標準。一個社會一般有社會公認的道德規(guī)范。只涉及個人、個人之間、家庭等的私人關(guān)系的道德，稱私德；涉及社會公共部分的道德，稱為社會公德。

道德和文化有密切關(guān)系，有些時代又打上意識形態(tài)的烙印。人類的道德有共通性。不過，不同的時代，不同的社會，往往有一些不同的道德觀念；不同的文化中，所重視的道德元素及其優(yōu)先性、所持的道德標準也常常有所差異。所謂“性相近，習相遠”，同樣一種道德，在不同文化社會背景中的外在表現(xiàn)形式、風俗習慣往往也相去甚遠。

道德——來自《詞源》的解釋

道德一詞，在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經(jīng)》一書。老子說：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊，德之貴，夫莫之命而常自然?！逼渲小暗馈敝缸匀贿\行與人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。在當時道與德是兩個概念，并無道德一詞。“道德”二字連用始于荀子《勸學》篇：“故學至乎禮而止矣，夫是之謂道德之極”。在西方古代文化中，“道德”（Morality）一詞起源于拉丁語的“Mores”，意為風俗和習慣。

議論文作文素材書推薦 篇4

如果說人生是一本書的話，那么寫這本書的是兩支筆。

一支筆寫成長，一支筆寫衰老。成長不是為了衰老，但成長必然走向衰老。成長的時候不要怕，長成的時候不要悔。

一支筆寫奮進，一支筆寫后退。大街、車站、機場，看那些來來往往的人群，誰能說清，哪一個是在前進，哪一個是在后退?有的后退是為了前進，有的前進卻導致了后退。

一支筆寫快樂，一支筆寫煩惱。如果說人生是一輛載重的車，那么快樂和煩惱就是支撐它的兩個車輪。有沉重，才會有輕松;有痛苦，才會有歡樂。我們期盼快樂，但不害怕煩惱。屈服于煩惱會更煩惱，戰(zhàn)勝煩惱才能孕育新的快樂。

一支筆寫成功，一支筆寫失敗。沒有人不希望成功，因為成功是對自己辛勞的最好報答，是對自己能力的最好證明。但我們的許多智慧，卻往往來源于失敗。這正如英國作家邁爾斯所言：“了解了什么行不通，才發(fā)現(xiàn)了什么行得通?！?/p>

一支筆寫他人，一支筆寫自己。任何一個人都不能離開他人而獨立生存。所以，在人生的這本書上，應(yīng)該寫自己的夢幻，自己的奮斗，自己的輝煌;也應(yīng)該寫他人的價值，他人的慷慨，他人的奉獻。因為越是抬高自己，自己就越孤立。

一支筆寫未來，一支筆寫過去。每個人都有未來，也只能寄希望于未來。因為無論過去多么成功，多么燦爛，都無法留住和挽回。所以，不管你過去寫下的是亨通和騰達，還是辛酸和眼淚，現(xiàn)在都需要拿起另一支筆，描繪美好的藍圖，展望未來的壯麗。

有一個國王，要一位大臣用一句話來概括世界六千年的發(fā)展史。這位大臣說：“他們出生了，受了苦，又死了?！币苍S，這就是人生的最好解釋。有人說活著說是要“受苦”，也有人說活著就是要“享樂”。但無論為了“受苦”，還是為了“享樂”，既然來到了這個世上，就得奮斗一回，拼搏一回，閃亮一回。既是為了他人，也是為了自己。

議論文作文素材書推薦 篇5

有一天，幾個侵入維也納的拿破侖的軍官，發(fā)現(xiàn)了大名鼎鼎的音樂家貝多芬，就要求給他們演奏。貝多芬拒絕了，可是，李希諾夫斯基公爵為了逢迎這些侵略者，竟強迫貝多芬演奏。貝多芬憤怒到了極點。他一腳踢開大門，回到住處，立即把公爵送給他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成為公爵，只不過由于你偶然的出身;我所以成為貝多芬，卻完全靠我自己。公爵在過去有的是，現(xiàn)在有的是，將來也有的是，而貝多芬卻只有一個!”

分析：貝多芬的拒演，體現(xiàn)了一名愛國者的民族氣節(jié)以及個人的尊嚴。

話題：“人格的尊嚴”“自尊與他尊”

議論文作文素材書推薦 篇6

誠即誠信，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信恪守信約，說到做到覆行諾言。信以誠為基礎(chǔ)，有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。

我有時候也會說謊，看了《筑造誠信森林》后，我現(xiàn)在才知道，說謊就是一個不講誠信的壞習慣，前不久發(fā)生的一件事情讓我印象深刻。有一天，在下課的時候，我和金宇翔聽見某同學說他今天帶了40元錢，要買兩輛賽車，一輛給自己，一輛給別人。我和金宇翔都說：“送給我吧！”結(jié)果又一節(jié)下課的時候，某同學跑過來給了我20元錢。放學后，我就去小店里買了一輛賽車?；氐郊?，媽媽看見我的賽車，就問我：“這輛賽車是哪來的？”我就說是同學送的'。媽媽說“別人的東西不能拿明天還給同學?！蔽掖饝?yīng)了。但我第二天沒有還給同學。可邵老師卻來找我談話了。通過談話我知道了原來同學的錢是從他媽媽那兒騙來的，他媽媽還告訴老師是我詐了同學的錢。聽了老師的話我蒙了，事情怎么會這樣的，立刻我就后悔了，要是聽媽媽的話今天把賽車拿來早上就還給了同學事情就好解釋了。放學后老師打電話向媽媽反映了情況。媽媽狠狠地批評了我：“，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該懂事了，別人的東西不應(yīng)該拿，答應(yīng)的事情就應(yīng)該去做好，不誠信、貪小，是最大的錯誤，這樣下去，不僅害了自己，也辜負了老師和爸爸、媽媽對你的希望。”從這次教訓我體驗到：金錢可以買到許多昂貴的東西，可它卻買不到“誠信“，因為誠信不是買來的，而是要靠一個人平時誠信守信養(yǎng)成的結(jié)果。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。誠信，就是我們每個人的一份責任，體現(xiàn)著對自己、對他人、對集體的襟懷坦白，體現(xiàn)著對黨、對人民、對祖國的無限忠誠。因而，我們必須從自己做起，從小做起，誠信立學，誠信立行，誠信立身恪守誠信。做人如果不誠信，不守信，不僅欺騙了別人，最終也害了自己。我們要意識到必須有一顆誠信，守信的心靈是多么的重要??！誠信才是真正的無價之寶，若失去誠信，便把一切都失掉了。

讀者們，讓我們手挽起手，讓誠信扎根我們的心靈，遍布每個角落，使我們的明天更加美好、更加燦爛輝煌！

議論文作文書推薦2025

相信大家對作文都不陌生吧，特別是在作文中有重要意義的議論文，議論文的基本結(jié)構(gòu)是由論點、論據(jù)、論證三部分組成的，即議論文的“三要素”。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于讀書的議論文作文600字（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

議論文作文書推薦2025 篇1

如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

從竹簡到白紙，經(jīng)過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書！一本本知識豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。

大多數(shù)人都會說，我們讀書是為了增長學問，提高修養(yǎng)，為自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀，但來源于生活，書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個世界。

培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。 高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。 莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。提高我們的閱讀能力和寫作水平。使我們變的有修養(yǎng)。使我們找到好工作。使我們在競爭激烈的社會立于不敗之地……

在書中，我領(lǐng)略了世界各地的風土人情，體會了人生的.酸甜苦辣；在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生；在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學；在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內(nèi)涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。

讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認識自己，完善自己的過程中實現(xiàn)的，因此，我們可以說，讀書就是為了了解自己，修正自己。

在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化?？傊瑫械氖澜鐘W妙無窮，它以其“魔力”創(chuàng)造著神話，傳播著知識，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。

同學們，讀書吧！因為生活需要一些感動；心弦，需要愛與智慧的手指來撥動。被打動的心會柔軟起來，品格也就在柔軟的心田里得以塑造！同學們，讀書吧！少壯不努力，老大徒傷悲！同學們，讀書吧！讓我們一起與書為伴，擁抱明天。

議論文作文書推薦2025 篇2

莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在莎翁的眼中，讀書成了這樣一種過程，它讓地球充滿陽光，它讓小鳥擁有翅膀。

事實也確乎如此：讀書是一種過程，一種不斷變換的掌握和使用書本知識的過程。

并不是每一個人都明白無誤地理解讀書的概念實質(zhì)的。有些人雖然“飽覽群書”，卻一直是為讀書而讀書，絲毫不明了讀書就是“掌握和使用”的道理。于是乎，這些人雖然讀破了萬卷書，但卻始終是一個腹中空空的無用之人。因為事實上，這些人就從來未曾真正“讀”過書。

我國古代有一位國君，“性喜讀書”，宮藏萬卷。當他后來兵敗亡國的時候，這位國君“深感讀書之無用”，一氣之下焚毀了宮里所有的書籍。后世史家不無感慨地評論說：不知讀書法，雖焚書何濟于事?!

與此形成鮮明對照的是唐皇李世民，這位蓋世英杰一生中曾多次教導臣下認真讀書，從書中悟出“治國之策，而后善用之”。李世民之所以這么做，是因為他明白怎樣才叫讀書。他曾經(jīng)評論隋煬帝“雖熟讀圣人書，而不知用，故敗”。由于真正領(lǐng)悟了讀書就是“認真地掌握和使用”書本知識這一道理，李世民從書中尋到了大量的善政，終于開創(chuàng)了百年盛唐的`繁榮局面。

要讀書，須先明白讀書即掌握和使用知識的過程這一道理，但是有些人卻不懂得這一點。有一則寓言說，有位老先生曾先后讀過兵書、水經(jīng)和天文書籍，每每看完之后，他便照搬書中知識組織鄉(xiāng)勇入山剿匪，召集百姓開渠治水，設(shè)置儀器測算天時。不想剿匪為匪所敗，治水鬧得洪水泛濫，測算天時又誤了農(nóng)時。因為這個老先生沒根據(jù)實際情況運用知識。

知識總是不斷更新、不斷發(fā)展的，這就要我們不斷變換地去掌握和使用知識，站在運用的立場上去讀書。這和漢代名將霍去病提出的“讀兵書戰(zhàn)策‘顧方略而言他’”、不死搬書中知識的看法是一致的。

一位教育家曾指出：“教育的目的，就是教會學生自己能夠讀書?！睋Q句話說，教育就是要教會學生明了“讀書”的實質(zhì)，并切實地加以運用。

議論文作文書推薦2025 篇3

如果說糧食是人物質(zhì)的補充，那書籍就是人類精神的糧食。

自古以來，讀書都是人一生的重要歷程，古時便就有讀書而考學的制度，可見讀書的重要性。而看到現(xiàn)代，依舊地如此，從從小學到初中再到高中，最后到大學，無疑是人的一生中幾乎一半都在讀書中度過。

讀書可以改變命運，“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來總理曾經(jīng)說過的.話。我們一生的讀書，便是為了掌控自己人生的命運。讀書勝過家境，如果你的家境良好，卻不好好讀書，再好的家境也早晚會因不學無術(shù)而敗壞。假如你的家境平凡，只要你好好讀書，便一定可以實現(xiàn)自己的目標，寒門也能出貴子。讀書更能補充自己的不足。正所謂讀書補天然之不足，讀書可以補充自己的文化蘊含，只有讀書可以學習到更多的知識，才能實現(xiàn)自己的人生目標。就如清朝的曾國藩，就因天資平平連背書都背不過，連小偷聽了幾遍都背過了?？伤唾\的區(qū)別便是他讀書，而賊不讀書，而就是因為曾國藩去努力讀書，最后補其不足學習成才，成為官員，而那個賊卻還是賊。

放到現(xiàn)代來說，隨著科技的不斷發(fā)展，一些重體力活逐漸被機器所代替。而社會上幾乎是學歷好的一抓一大把，所以假如你不讀書，可能在未來連搬磚的工作都沒有。所以讀書，也是我們成才，實現(xiàn)夢想的唯一途徑。

讀書可以怡情養(yǎng)性，書可以讓人靜心，也正是在靜心之中，我們才能讀精，讀好。讀書不可以囫圇吞棗，這就猶如吃飯不加咀嚼消化，只是淺讀內(nèi)容大概，并無取之精華。多讀書可以提高自己的注意力，專注于一件事情，更可以培養(yǎng)內(nèi)心的品質(zhì)。

讀書可以積累知識，提高品質(zhì)，更可以以此實現(xiàn)人生目標。

議論文作文書推薦2025 篇4

從小到大，我讀過很多書。書也隨著我的年齡變化而變化。

在我還不認識字時，媽媽給我讀故事。我躺在媽媽的懷里一邊聽著媽媽的聲音，一邊看那些有趣的配圖。這形成了我對書的第一印象：書一定要有圖畫。后來一看到書，我往往先看看有沒有有趣的插圖，再決定我讀還是不讀。媽媽看到說：“怎么能這樣？讀書是讀文字又不是看圖。如果作者看到你這樣讀書，準被氣昏。”再后來長大了，書讀多了也就習慣沒有圖也可以讀書了。

三四年級時，是我最喜愛讀書怕時候?！队H愛的漢修先生》留給我的印象最深。它不是以寫故事的'方式寫事，而是以主人公的日記形式。我覺得這好難！一個大人模仿小孩子寫日記，不容易！可作者寫得那么真實，有悲有時喜，也能從日記中看出這個孩子有長大，心靈在成長。它還告訴寫作的密訣，應(yīng)該多讀書，多觀察，多聽，多想和多寫。

我還讀過《兔子坡》。它講述的是一群可愛的動物們生活的地方從衰敗到興旺。讀完它，我覺得和小動物交往并不難。只要你愛它們，它們也懂得，也會對你好，報答你。有時你對小動物說話，它們不是聽不懂，只是不會回答罷了。人與人也一樣，只要真心相待，社會上就不會有那么多不和諧的事了。

第一次讀《青鳥》時，真是沒讀懂我只是覺得好神奇，讀完之后有些迷糊，好像我也是小主人公一樣剛從仙女世界出來。長大一點再看就明白一些了。青鳥代表著幸福，兩個小主人公代表人們尋找幸福，走了一大圈才發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。許多人只有經(jīng)歷一些事情才能發(fā)現(xiàn)幸福，才能成長。我還沒有發(fā)現(xiàn)，我認為自己還在成長，還需要時間。

我常常獨自讀書入了迷，心里就會隨著它的情節(jié)起伏，悲傷的情節(jié)，我會哭泣，有一個美好的結(jié)局我會感到欣慰。老師也曾告訴我，一個好作家寫到高潮時，自己也會發(fā)生感情，可能會大哭，憂愁，興奮……我很驚訝，沒想到作家寫書時和我竟有幾分相似。

我認為人能有一個專屬于自己的精神世界多么美好，珍貴。書或者說文學能創(chuàng)造這種世界。我也有，但仍不夠豐富，所以我需要讀更多的書。

關(guān)于讀書，我仍在路上。

議論文作文書推薦2025 篇5

春山淡怡而微笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡。

就這樣，從迎春開到夏荷，從秋菊又到冬梅，四季在風的海洋里流逝著，里面是一朵朵快樂的浪花在綻放。因為成長道路上有您的陪伴，我的母親，春夏秋冬便都像陽光般溫暖。

春·希望

剛剛開學，我就像泄了氣的皮球般整天無精打采的，成績從初二開始一直做勻速直線下滑運動，眼前那堆讓人頭疼的題使我發(fā)起了呆。媽媽進來了，思緒從瘋玩的寒假回到了現(xiàn)實。媽媽把一盆剛長出嫩葉、青翠欲滴的滴水觀音放在窗臺上。我驚呆了:“這盆花不是冬天時被凍死了嗎？”媽媽答道：“我堅持每天都給它澆水，它又在這初春蘇醒過來了。真是功夫不負有心人啊！”我若有所思的點點頭。媽媽接著說：“那你呢?你應(yīng)該向這盆花學習，不要因為暫時的失意就喪失了對生活的希望和信心。一寸光陰一寸金，快做題吧。”

面前的滴水觀音讓我內(nèi)心充滿了希望，“野火燒不盡，春風吹又生?！蔽覀儜?yīng)該讓生活常綠常青。

夏·耕耘

暑假到了，但太陽公公這位“加班族”似乎沒有要休假的意思，它用火辣辣的熱情擁抱著快被烤干的大地。眼前那架黑色的龐然大物鋼琴似乎總和我過不去。彈著彈著，調(diào)子就亂了，心中蕩起一圈又一圈的漣漪，愈來愈煩了?！拔乙丶?”我憤恨不平的說。站在一旁的媽媽一邊幫我擦汗一邊安慰我：“再忍一下，把這段練熟了再走?！蔽也荒蜔┑钠财沧?。無意間回頭媽媽額頭上己有了密密麻麻的汗珠，有些疲乏的眼睛里裝滿了對我的關(guān)心與疼愛。她應(yīng)該比我更累了吧。空氣中滿是愛的味道，一切煩惱都融化成一個個歡快跳躍的音符，媽媽笑了。

耕耘往往充滿了艱辛，但媽媽給了我溫暖與理論，讓我勇敢的戰(zhàn)勝風浪。

秋·收獲

秋天到了，大雁在落日的余暉中向南飛去，到處呈現(xiàn)出大豐收的景象。農(nóng)民忙得不亦樂乎，他們終年在這片肥沃的土地上勞作，最終頁收獲了自己豐碩甜美的果實。我和媽媽在鄉(xiāng)間田野里走著，我問媽媽：“在冬天，農(nóng)民收獲了全家人一年的溫飽，老師收獲了新一批希望，你有收獲了什么？”媽媽笑著說：“你的收獲便是我的收獲，你的每一點進步，每一次成功，每一朵笑臉就是我的最大收獲，有了這些我便知足了?！眱?nèi)心涌起了一種異樣的感動。秋風拉起了樹葉的.手，邀它跳完最后一只圓舞曲。舞會散了，葉子悄無聲息的落在大樹根旁。它們即使離開了大樹的懷抱，也會默默地“化作春泥更護花。”

母親對孩子的愛就像落葉堆樹一樣，那是一種充滿人性光輝的愛，是世間最神圣的愛。

冬·腳印

至今還記得那個飄雪的夜晚。寒冬之夜，一片片雪花在憂郁的天空中盡情的飛舞著，刺骨的寒風猖狂呼嘯著。我與媽媽大吵了一次，內(nèi)心的叛逆讓我摔門而去，任憑媽媽在后面喊叫也不肯回頭。我走在街上，天生己經(jīng)不早了。我內(nèi)心充滿氣憤，不想回家，便去了附近朋友家。玩了一會兒，我忽然想起了媽媽，她會不會正焦頭爛額地滿大街找我？我忐忑不安地向回家的方向走去，果然看到雪人般的媽媽正在街口張望著，她看見我，沖過來抱住我哭了。在淚光中，我看到月光下的雪地上，全是大小一樣的腳印，一排排，一列列。我想，媽媽一定在這里徘徊了好久，好久……

那些腳印清晰地印在雪地上，也深深地印在我的心里，讓我至今無法忘卻。

耳邊又響起了那首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

母愛是水，日復一日地滋潤著我的心田；母愛是春日里的暖陽，使寒冰融為清脆悅耳的歌聲；母愛是通往成功彼岸的橋，讓我登上了人生最高峰。

春花秋月，夏荷冬雪，無論是快樂還是悲傷，媽媽都在背后默默地支持著我，讓我看到前方初生的旭日，讓我的四季變得如彩虹般絢麗多彩。

議論文作文書推薦2025 篇6

睜開蒙眬的睡眼，伸一個長長的懶腰，我不經(jīng)意間瞥見了春姑娘的裙帶——青玉般的翠綠，讓人頓生曠然見世之感。順著這翠綠，我又看見春姑娘的上衣——這上衣并不時髦，但是永遠時尚，用各種花兒編織，做工精細，大概是天上的仙女為她精心設(shè)計裁減的吧！

她的脖子上戴著一串花環(huán)，更顯示出氣質(zhì)非凡。雖沒有金光閃爍的珠光寶氣，但是她身后的一泓清泉，在陽光的照射下，卻熠熠生輝，更顯脫俗。

這這樣，枯萎的小草開始發(fā)芽，堆積的積雪也己融化，雖然冬天還在戀戀不舍，但春天己悄然來臨了。不過，你別問我春天是怎樣到來的，我只能夠回答你春天好像似怎么來臨的。

春天好像五彩斑斕的蝴蝶，她是飛來的。她無憂無慮地在空中飛舞，讓小草看到她那翩躚的舞姿而愉悅地伸伸懶腰；她盡情揮灑著她那沁人心脾的芬芳，讓鮮花嗅到她那迷人的氣息而打開美麗的花瓣。

春天又好像酣睡如泥而剛蘇醒的青蛙，她是跳著來的。她載歌載舞地在水中游動，讓水草重新煥發(fā)出生命的盎然生機；她用她如火的熱情，讓小溪和池塘再次唱響激情的進行曲。

春天還好像剛露出頭的柳芽，她是冒出來的。她在東風中舞動著，讓空氣充滿誘人的青春之音；她用她婀娜多姿的舞姿和她滿含綠意的深情目光，讓大地洋溢著勃勃生機。然而，春天并不是蝴蝶，青蛙和小草，她是一顆播散希望的種子，她更好像是有愛和希望孕育出來的希望之神，靈動而神秘，清秀而高潔。

心存希望和愛的人會知道她的`到來。這些心存希望和愛的人們便好像春天一樣，到處播撒愛和希望的種子，即使在剛逝去的冬天里，他們也心存生之希望，他們堅信春天己離我們不遠了。

心存恨和冷漠的人感受不到春天的來臨。這些心存恨和冷漠的人們不知道愛和希望是什么，因為他們被仇恨和冷漠蒙住了心，即使是在春天，他們也感受不到春天的那強烈的希望氣息。

春天，在萬物復蘇的期盼里到來了。她不僅使蕭索的萬物繁榮起來，她更讓愛和希望在人人心中發(fā)芽。

春天來了，讓我們用來自肺腑的最強音告訴每一個人吧，讓愛和希望之花開遍世間的每一個角落吧！

議論文作文書推薦2025 篇7

尼采曾經(jīng)這樣說道，傲慢基于無能，謙遜基于才干。

當耳畔傳來細長的女聲，刺耳地說道：“大家好，我來了!”粉絲也許會為之瘋狂。但，更多的人卻會因她的言語有一絲不快。而當聽到“謝謝大家，你們來了!”，人們會帶著敬意看這微笑而溫柔的女子，為她折服。

這寥寥數(shù)語的變化，不僅僅折射出了演員對觀眾的尊重，更是體現(xiàn)了成熟之后人認知角度的改變。關(guān)注并尊重他人，懂得謙遜，懂得感恩。

少年時輕狂，意氣風發(fā)，血氣方剛。這些令人熱血沸騰的詞語在不諳世事的少年面前燃燒?？墒抢饨欠置鳎部赡茉斐瑟M隘的以自我為中心的人生觀。也許只有經(jīng)歷過人生風雨的洗禮，才能更加領(lǐng)略謙遜與感恩的力量?！奥殬I(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的史鐵生，年少時曾飽受疾病困擾，脾氣暴躁，經(jīng)常對母親的關(guān)懷憤怒相報，囿于自己的小天地。時間流逝，母親走了。史鐵生在地壇里，在合歡樹下，慢慢成熟。他筆下流淌出的`柔柔文字，滿是對母親、對周邊人的感激，滿足對生命的贊美與熱愛。他的變化，讓人動容。朗費羅說：每個生命都是會下雨的。就是在這挫折之間，人們走向成熟，走向更為高遠的人生境界。

同樣的，巴金也有過這樣的變。對待小狗包弟，也許是因著那人的優(yōu)越感和對自身利益的考慮，巴金把小狗包弟送了出去?？墒?，隨著年齡的增加與世事閱歷的增多，巴金寫下了《小狗包弟》表明自己的愧疚。他還這樣寫道：我愛一切的生命。我唯一的心愿，便是化作泥土，留在人間溫暖的腳印里。由此看來，成熟與態(tài)度的變，也更是少不了對自己的內(nèi)心的剖析和對自身的清楚了解。

歌手謝霆鋒年少時憑借一身血性，也曾做出許多令人感嘆的事情，而現(xiàn)在的他，經(jīng)歷時光的打磨，成為了一個厚重而又溫和的父親。

這一切的一切，都在向我們傳遞著成熟之后的那一變，那一充滿無盡魅力的變。

成熟，不僅僅意味著年齡的增長，也不僅僅意味著耳鬢白發(fā)的增多，它更代表著一種高遠的人生境界，一種更為謙遜而又溫和的態(tài)度。

季羨林說：真正的和諧是人內(nèi)心的和諧。讓我們走向成熟，收獲完美人生，擁有更為和諧的內(nèi)心。

議論文作文書推薦2025 篇8

“讀萬卷書，行萬里路?！薄}記

“書籍是人類進步的階梯?！币粋€人的生活里沒有書，就如魚沒了水，鳥兒沒了翅膀一樣寸步難行。

水是魚兒生存的基礎(chǔ)，翅膀是鳥兒振翅的關(guān)鍵，而書籍正是我們成長的重要之源。

讀書能影響人的成長和一生。

古時的少年神童方仲永，從小就展現(xiàn)了自己與生俱來的讀書天賦，五歲便能題詩，十二三歲時便能與村里的秀才大家的討論學識。方仲永的父親便是看中了仲永給人題字能賺錢這一點，變沒把仲永送去上學堂，而是讓他在家到處題字賺錢，最終仲永“泯為眾人矣?！?/p>

盡管仲永天賦超人，但是不學習，不從書籍中汲取更多的知識，那空有天賦也是沒有用的，可見讀書對成長是何其的重要。

我有一個聾啞人朋友，對于她這樣的條件來說，很多普通人的起點都比她高。她曾經(jīng)也死心過，但書籍給她黑暗的世界里帶來了萬丈光芒。

她是怎么學習的.呢？我看到她學習的那一刻，不由得大吃一驚，她用手艱難的一個一個的摸著盲文，粗略的了解文章知識，通過不斷地學習，她慢慢的開始學會了說普通的話。盡管她沒有一個正常孩子應(yīng)該擁有的童年生活，但他從書中尋找童年、獲得快樂，不斷的進步，不斷的感受生命的偉大，不斷的成長！這就是讀書的力量，它能促進人們不斷強大與成長。

英國戲劇家莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀?！笨梢娮x書可以促使我們成長與進步，書籍是我們生活不可缺少的暖陽，更是我們實現(xiàn)理想的翅膀。

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。成長需要書籍的輔助，人生需要書籍來改變……

讀書與成長密不可分，緊密相連，人類的成長必須要書籍的灌溉，才能走向正確的地方。

議論作文呼喚真推薦14篇

這篇文章名為“議論作文呼喚真”欄目小編特意為您精心整理。在學習和工作中，大家都經(jīng)歷過寫作，寫作可以幫我們更好地擁抱生活中的美好瞬間。寫作是一件一心一意的事情，要找個安靜的地集中注意力去寫。通過閱讀本文您將會學到許多新的知識希望您喜歡這篇文章！

議論作文呼喚真【篇1】

地球曾經(jīng)是美好的，在森林可以聽見小鳥美妙的歌聲，小溪穿著清澈的衣裳唱著歡快的歌兒奔跑著，小魚也在水里快活地游戲，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞······

水是人類生命之泉，為什么人類要破壞水資源呢？那些可恥的人在污染水、破壞水。工廠毫不留情地排出污水，人們還盡情地往河里倒垃圾，使大地充滿了污漬，水資源遭到了極度的破壞，使水在痛苦中憤怒了。臭氧層也遭到了破壞，大氣也隨著污染，氣溫一年比一年高,大量的紫外線放肆地闖入地球。

地球媽媽傷心了。為了人類，她獻出了全部的愛，而人類卻身在福中不知福．．．．．．地球媽媽已經(jīng)承受不住了，人們呀，救救地球吧！

地球媽媽和生物朋友們再次向我們發(fā)出求救：“人類啊，反省吧！我們多么希望你們重新創(chuàng)造一個和諧美好、絢麗多彩的世界?！?/p>

議論作文呼喚真【篇2】

近年來，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會出現(xiàn)這樣有悖于誠信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧！

清晨，當你帶著一天的好心情，擠上擁擠的公車，沖著你身旁的幾位儼然一笑時，換來的可能只會是茫然的、譏諷的竊竊私語，你這時感嘆的便是誠信交流的艱難；當你與好友圍坐一團，釋懷暢談抒發(fā)友情時，你可能在某一天發(fā)現(xiàn)，身旁這位你早已將其視為一生摯友的人，卻是你所有謠言的起源。你這時悲傷的便是誠信的進退維谷，置身于鱗次櫛比的高樓大廈，你卻常常驚詫于誠信的荒涼中。

“信是立身之本”，這是一句古訓。從小時候開始，父母便以“狼來了”的故事反復教育我們要誠信，讓我們記住了“失信”的代價。然而，有些人往往以“逢人只說三句話、未可全拋一片心”的民諺，或者以自己遭遇“失信”的經(jīng)歷來為自己的不誠信進行辯解和開脫。豈不知，正是這種“以惡制惡”的心理，造成了“虛假誠信”的惡性循環(huán)。試想，在社會大家庭中，倘若人人都不講誠信，這個社會又哪有誠信可言。“精誠所至，金石為開?！惫艠愣绺叩牡赖缕焚|(zhì)不是用來炫耀的，它需要大家默默地去遵循。誠信是做人之本，恪守誠信最大的好處就是心安理得，問心無愧。人類沒有了誠信，生活便沒有了分量。我們需要在誠信中舒展心靈的畏懼，我們需要在彼此的信任中開啟合作的大門，我們需要在彼此的信任中放飛心中的喜悅。留住誠信，生命便有了前進的依托；留住真信，你我便有了心靈的共鳴；留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監(jiān)視儀”，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些誠信給自己，我們才能——日不怕雨淋，夜不怕霜打。誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。我們的生活似乎像在海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，在人與人的交流中留些誠信做友誼的基座。

誠信需要我們每個人的支撐。讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱；用心靈呼喚誠信，讓誠信成為你人生的準則，讓自己對誠信萌生出心靈的感動，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。

我們會在誠信中感受溫暖，我們要在誠信中憧憬明天。眾人拾柴火焰高，誠信的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！呼喚誠信，擁抱誠信，活得真實是一種生活的挑戰(zhàn)，會為你的人格涂上一層亮色！讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！

議論作文呼喚真【篇3】

7月1日，爺爺腦溢血住進了醫(yī)院。一個個關(guān)于爺爺病重的消息接踵而至，重重的擊打著家人的心。

潔白的床單上，爺爺瘦小的身軀一動不動的躺著。看見我的到來，爺爺蒼白的臉上綻放出慈祥的花兒。知道我即將期末考試，狠心將我“趕走”，催我去學習。那危險的三天，爺爺?shù)那闆r朝不慮夕，我盡可能地抽出時間來醫(yī)院陪伴爺爺，給爺爺按一下摩。害怕的情愫占據(jù)了整個心房，總是擔心爺爺離開我們。

爸爸和媽媽整日整夜地守護著爺爺，臉上盡是疲憊。終于，爺爺挺過了第一個危險期，這時我也放假了，可以每天照顧爺爺了。

這個暑假，一家人兩點一線輪流著照顧爺爺。十六天之后，爺爺大腦里的血塊終于消失了，可肺部感染卻嚴重起來了。每晚，總會發(fā)燒，爸爸跑前跑后叫醫(yī)生、護士，并為爺爺擦拭身子，一整晚都不得入睡。爺爺瘦了，一家人也都瘦了。爺爺肺部里的痰不斷地排出，可有不斷地生成。我守候在爺爺身旁，幫爺爺按摩，等到咳嗽時及時將痰清理出來?？墒歉腥镜丶又?，使得粘稠的痰更難排出?？匆姞敔敽粑販p弱，而呼吸功能減弱意味著---死亡。人生最痛苦的事，莫過于看著自己的親人慢慢走向死亡，而自己卻無能為力……

爸爸、媽媽鬢角的白發(fā)愈多了。一方面要面對爺爺病情的加重，另一方面昂貴的醫(yī)藥費壓在他們身上，我知道現(xiàn)在自己能做的，就是照顧好爺爺、自己還有弟弟。

8月1日的下午，突然加重的病情，奪走了爺爺，爺爺走了，永遠地離開了我們。那時，爺爺盡自己最大的努力想要將痰咳出，可是微弱的氣息抵抗不住那頑固、殘酷的痰。看著爺爺?shù)暮粑鼭u漸衰弱，在一起的一分一秒是那么的珍貴，心如刀割，在淌著血。撕心裂肺的哭聲喚不醒爺爺，緊閉的雙眼再也不會睜開了，從來沒有流過淚的爸爸、媽媽哭泣地呼喚“爸爸”。愛的呼喚，卻喚不醒爺爺。爺爺，真的走了---

如果有天國，我希望爺爺能夠生活得幸福。爺爺，現(xiàn)在天變涼了，你您要穿好衣服，注意保暖，記得要多買菜吃，東西要多吃，不要再藏起來了……爺爺

議論作文呼喚真【篇4】

一聲聲愛的呼喚，在成長的道路上伴我前行。

愛的呼喚，是生活的風向標;愛的呼喚，是心靈的座右銘;愛的呼喚，是成長的指明燈。那一聲聲動人的呼喚，像一個個條跳躍的音符，在我的心靈譜下歡快的樂章。我的世界，總是有星星點點的愛裝……

母愛深情的呼喚

伴隨著“臍帶”的剪斷，我來到了這個世界上。一雙大手牽起了我，那寬厚的手掌給了我纖細的手指一點溫存，母愛綿延在我的天空里。

小時候我很貪玩，每每出去總會忘記回家的時間。母親燒好了飯菜，總會在窗臺上呼喚著我，“女兒，快點回家吃飯啦……”母親的聲音不大，卻很清晰，我聽到這深情的呼喚，便循聲回家了。

媽媽深情的呼喚日復一日、年復一年，伴我走過那充滿溫情的童年時光……

師恩鼓勵的呼喚

步入中學，我在學校里的時間就多了，很少回家，這時候，老師就成了我的父母，在我成長的路上給予指點和關(guān)愛。

我考試失利了。平時成績一直很好的我實在不敢相信這樣的成績，這給我?guī)淼木拖褚魳芳沂ヂ犛X，畫家失去視覺，美食家失去味覺一般的痛苦，我感到全身乏力。而就在這時，老師的一句鼓勵的呼喚，像一股暖流，似有一股無形的力量扶我站起來，推動我堅持不懈地前進……

恩師的呼喚如影隨形，給予我莫大的鼓勵，激勵我戰(zhàn)勝挫折，在成長路上堅定地前行……

友情溫暖的呼喚

“千金易得，知己難求。”有人說，朋友是人生最大的財富，我想確實如此。朋友是我遇到挫折時忠實的傾聽者，心靈的調(diào)劑師。

曾經(jīng)，我在學校生活中碰到一點不如意，心里像上緊的發(fā)條一樣，擠得我無法喘氣。卻總是有一雙手伸出來，輕輕拍著我的背，給我輕輕的呼喚，讓我寬心。而我總是愿意把煩惱向她們傾訴，朋友微笑地傾聽著，給我安慰，幫我一起分擔這些不如意。朋友輕絮溫暖的呼喚，打開了我緊閉的心扉，讓我感受到“風雨過后就是彩虹”的溫暖。

朋友的呼喚總是在我需要時出現(xiàn)，觸動我心靈最柔軟的地方，讓我在成長路上不會感到孤單……

母愛的呼喚、師恩的呼喚、友情的呼喚，像一個個跳躍的音符，譜下我的靈魂之歌。

在成長的路上，伴隨著的一聲聲呼喚承載著他們對我的愛，讓我不孤單地勇往直前……

議論作文呼喚真【篇5】

一聲聲喚兒歸鄉(xiāng)的聲音徘徊在腦海，表達出想念的情感，感慨出千萬在外的游子的心，想著父母的呼喚，頓時思鄉(xiāng)的感情又濃了。

流離在外的人們都不知道在家父母的想念自己兒女的的感情。一個電話表達出多少的懷念，卻又有多人忘卻了在家守護的父母，留下了他們倆在家，我們常常對父母無話可說，可是我們都不知道父母想對我們說的話卻是那樣的多，我們正是以為無話可說，電話都不打一個，而遠在家鄉(xiāng)的父母覺得自己的兒女的忙，沒有時間打電話回來，他們一天天的期盼，一天天的抱著希望，等待著那個電話的響起，可是一年之中等到的是幾次，呵呵，可想而知，對我們很忙，忙著享受生活，忙著去體驗新事物，父母以為你很忙，可是你在忙什么，每天玩到一兩點，每天去討好你所崇拜的人，話滔滔不絕，那時候你怎么不說你無話可說，父母都呼喚你沒有聽到，現(xiàn)實的誘惑你卻那么的靈敏？

人生不就是這樣么，我們一味的討好自己所期盼的東西，卻忘記最基本的人情味。

望著門前坎上坐著的人，每天看著夕陽想漂流在外的游子，內(nèi)心壓抑著的情感，思念寄托在大雁的身上，傳達著父母的鄉(xiāng)愁。父母都呼喚喚不回一個電話。感慨著時間的流逝，在他們身上慢慢流露出時間的痕跡。

呼喚聲徘徊在人的上空，我們無法觸摸，只靠我們內(nèi)心去傾聽，去感受，去體驗?zāi)欠N呼喚。

議論作文呼喚真【篇6】

1998年8月13日的《中國青年報》報道:在1998年高考中，安徽有一個考場，竟有1/5的考生在題為戰(zhàn)勝脆弱的作文里聲稱自己高考前遭父母雙亡的打擊，令閱卷老師目瞪口呆。我想不單單是閱卷老師，看到這篇報道的每名讀者都會大為吃驚。是真的有那么多考生父母雙亡嗎?別說父母雙亡，就是父母中有一位去世的也是為數(shù)不多。當然不可能一下子有這么多父母雙亡的考生。作為一名中學生，一名即將面臨高考的中學生，我認為這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，絕非偶然，甚至如果我高考時的作文題目也是戰(zhàn)勝脆弱。搞不好也會撤一個類似的謊。

中國是一個講究傳統(tǒng)的國家，孝敬父母是最起碼的道德規(guī)范，但為什么在高考場上中學生卻不惜背上不孝的罵名，說自己父母雙亡呢?我想，其原因主要有三:

其一，長期以來語文教育中作文教育模式的影響。

從小學三年級起，語文教育中開始開設(shè)作文課，寫人、記事，而所寫的、所記的大多是與生活沒太大關(guān)聯(lián)的事，那是一種程式化了的東西。十幾年下來，還是寫個人，記個事，所以學生們也樂于像做數(shù)學題套公式一樣來扒作文。譬如寫友誼，就要寫朋友之間如何如何好，后來吵架，再后來朋友離開，引起對朋友的思念;寫老師，則要寫這位老師如何幫差生補課，如何放著自己的孩子不管。再說戰(zhàn)勝脆弱吧，所謂脆弱，學生們的公式表里無外乎考試的失敗，父母的離異所造成的創(chuàng)傷等等。事實上，作文的訓練也便是觀察能力和思維能力，以及語言組織能力等方面的訓練。而從小學到初中再到高中一脈相承的作文課卻成了套作文公式的訓練。我記得上小學時老師曾布置，讓我們仿寫《小木船》，結(jié)果全班所有的同學都寫得很成功，原因是我們只換了人名和道具小木船。這種訓練方式，成了我們思維定式的來源。而且作文的語句也不可有任何越軌，類似陽光很活潑這樣的句子是千萬不能用的。天就是藍的，說白的就不行;花就是紅的，說綠的也是要扣分的。我們學生就這樣像舊社會的小女孩一樣被纏上了小腳，而這裹腳布裹住的不是身體，而是活躍的開闊的思維。就這一點來說，五分之一的考生同寫父母雙亡，就不足為奇了。

議論作文呼喚真【篇7】

綱要：塵世滔滔已逝千年，心尖殘留點點考慮，念起詩圣長歌以嘆，憶來李仙飄飄而散，翻掀詩文真心說贊，吟詠佳句心坎甚藍，這其實不夢鄉(xiāng)，假使忘卻那實是使人扼腕而嘆。千年傳播，目今民族之魂在顫，我亦在憚，路漫漫，語喃喃，對詩歌說聲召喚！

塵世滔滔已逝千年，心尖殘留點點考慮，念起詩圣長歌以嘆，憶來李仙飄飄而散，翻掀詩文真心說贊，吟詠佳句心坎甚藍，這其實不夢鄉(xiāng)，假使忘卻那實是使人扼腕而嘆。千年傳播，目今民族之魂在顫，我亦在憚，路漫漫，語喃喃，對詩歌說聲召喚！

等候，期望真實文化的返來，翹首期盼，期許殘余文化不再彌漫！

一夜靜想，翌日誘惑，年月流動，懊喪葬送，那段史乘我們不能忘卻：筆尖輕揉過紙張，學富五車任其飛騰，動蕩在蘇杭，聽半夜詩聲伴著鐘聲飄蕩，謫守遠處，吟詩以示心亦如鋼，興游古跡美景盡囊，天在腳下賦歌而唱，閑來臥躺，思路漂浮。興盛而為，掃興而回，賦詩長歌，何其快哉！

我們此刻活得太忙碌，對詩歌說聲召喚！

儒家語言，潑墨于今，名言佳句，如恒河沙石說之不盡：

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。江南得意盡在其中。秋天荒涼綿綿無間，纏纏糾結(jié)，無瀟灑愫，盡在坦蕩落木蕭蕭下，不盡長江滔滔來。孤單與凄苦在梧桐更兼小雨，到傍晚，點點滴滴。這程序，怎一個愁字卓越。的字里行間當中表露無疑。過盡千帆皆不是，斜輝眽眽水悠悠。又道是在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。男女情義，綢繆執(zhí)意，娓娓到來。實在美載！

我們活得太毛糙，成天生搬硬套，對詩歌說聲召喚，細細品味其間美善。

本來詩歌離我們其實不長久，我們離它而去，不過匆忙回顧，年月已走，固然，這是千年前所風靡的文化，但這恰好恰是中華民族文化的珍寶，是我們不能忘卻的回顧，不能唾棄的國之精美，國魂地方！對詩歌說聲召喚，由于我們是中原后代，延承著前輩的英明和他們所留住那彌足寶貴的詩文。

現(xiàn)當代間糊涂無章，高尚世俗與理想，我們不能游離這地點，不愿融入又能用何來抵御？拿發(fā)跡邊僅剩的筆潑墨在紙上，用本人的語言與天抗與世俗抗！

對詩歌說聲召喚，用它來堅持本人的夢想，用它來連續(xù)對塵寰的期望，煩時吟詠兩句，興時信手賦詩，快哉，妙哉！

對詩歌說聲召喚，讓腹中不再蒼白，且自迷霧忽悠而散，延承前輩英明使本人腹有詩書氣自華！

對詩歌說聲召喚吧，讓我們拾起這份至美的資產(chǎn)！

議論作文呼喚真【篇8】

新課程改革旗幟鮮明地提出了以人為本的理念，筆者認為，要使這一理念在學校教育中得到切實的貫徹和確立，可從以下三方面著手。

一、從教育思想上確立

樹立科學的教育發(fā)展觀。國家行政職能部門要出臺與黨和國家教育方針相適應(yīng)的措施，建立系列相關(guān)配套機制，正確全面衡量和評價教育質(zhì)量、教育效益、教育水平和教育問題，引導和保障人本思想在教育中的滲透和逐步貫徹，營造人性化教育的良好氛圍，形成人性化教育的社會大氣候。要將社會的教育期望、國家教育意志和具體的教育行為有機融合。

在各級各類學校和廣大教師當中，大力倡導以人為本的思想，使國家的教育方針落到實處，真正把學生的全面發(fā)展作為教育的根本出發(fā)點、終極目標和歸宿。形成健康良好的輿論氛圍和輿論導向，使其逐步深人人心，為人們廣泛地認同和接受。

教育理論工作者要切實擔負起闡釋、發(fā)展以人為本理念的職責，不斷豐富以人為本理論的內(nèi)涵，使其系統(tǒng)化。

各師范院校要加強對師范生以人為本思想的教育，使這些未來的教師具備良好的人文素質(zhì)。對即將走向教育崗位的新教師們進行必要的崗前人文培訓也應(yīng)當納人教育行政部門的議事日程。

二、從教育體制上確立

與我國高度集中的政治經(jīng)濟體制相適應(yīng)，我國原有的教育體制特別是墓礎(chǔ)教育體制都是大一統(tǒng)的，缺乏靈活性，比較典型的如班級授課制，課程設(shè)置，教材編印，招生錄取等差不多都是一刀切，很少根據(jù)學生和地方實際實行多樣化。在體制上確立以人為本，這些方面都應(yīng)進行變革。應(yīng)給予學生選擇班級、班主任和科任教師的自由，讓有共同的興趣愛好、文化基礎(chǔ)的學生組合在一起，接受他們喜愛的老師的教育，要嘗試允許學生在班級、年級之間合理流動。課程要分必修和選修，實行學分制，給學生以選擇的余地。應(yīng)根據(jù)學生特點和地方實際編寫不同版本的教材，各地各校還要大力開發(fā)校本課程和教材。改革現(xiàn)有的招生制度和學校管理體系，使具有不同才能的學生都有脫穎而出的機制和成長成才的環(huán)境，使不同特色的學校都有生存的土壤和發(fā)展的空間。如此，應(yīng)試教育、片面追求升學率、只重知識不重能力等現(xiàn)象都將慢慢失去市場。

三、在教育實踐中確立

在課堂教學中，要真正突出學生的主體地位，改變教師一言堂，一灌到底的做法，更多地吸引學生參與到教學活動過程中，引人師生良性互動，尊重學生的感覺，尊重學生的已有經(jīng)驗，讓知識建構(gòu)在學生的經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。讓學生在活動中主動自覺地掌握知識，形成能力，讓課堂成為學生向往的地方，讓學習成為學生快樂的事情。

議論作文呼喚真【篇9】

吞吐日月星辰的汪洋大海如果沒有無數(shù)滴水的凝聚，就無法容納一片枯黃的落葉；遮蔽陰涼的樹林如果沒有一棵棵小樹的聚集，就無法抵御似火的驕陽和烈日炎炎；聳入云端的雄偉山峰如果沒有許許多多顆石子的積累，就無法接觸天空；招花引蝶的花園如果沒有一朵朵鮮花的奉獻，那么就不會有春意盎然的歡愉；無論多么精巧的機器，僅僅少了一顆螺絲釘都無法運轉(zhuǎn)無數(shù)的例子告訴我們，每一個群體的成功都離不開其成員的共同努力。而我們要做的，就是將每個個體的作用發(fā)揮到最大，從而凝聚成一個時代的最強音，進而實現(xiàn)國家發(fā)展，民族復興，這是來自新時代的呼喚。

個體的發(fā)展，離不開自我修養(yǎng)與實踐磨煉。

從新生命呱呱墜地開始，就意味著生活的磨煉就開始了。大部分的人從牙牙學語開始，要經(jīng)歷十幾年的寒窗苦讀，最后才走向社會。在學校學到的知識只是通往社會的一把鑰匙，更多的還需要我們培養(yǎng)獨立自主的學習能力和不怕困難永不屈服的精神品質(zhì)。這些能力和品質(zhì)都是自我修養(yǎng)，只有擁有這些良好的品質(zhì)作為前提，才能在日后的生活實踐中創(chuàng)新自我，實現(xiàn)自身的發(fā)展。

那么怎樣才能實現(xiàn)自我修養(yǎng)呢？我認為最重要的是多讀，多看，多思考。高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯，通過閱讀，可以使一個人的精神和靈魂得到突破，學會更多與人相處的技巧和發(fā)掘自身潛力的方式。

多看指的是多多觀察身邊的事物，游覽世界各地不同的風景人情，開拓自己的眼界。遇到難題應(yīng)該多加思考而不是輕言放棄，這樣才能使自己得到進一步的發(fā)展。青少年只有擁有良好的品質(zhì)與優(yōu)秀的技能，才能承擔起新時代所賦予的使命。

社會的發(fā)展，離不開個體的合作與探究。

在國家社會生活中，需要許許多多、各式各樣的職業(yè)工作者，每個不同的職業(yè)都在為社會發(fā)揮著自己的光和熱。國防科技工作者堅守崗位，維護國家的安全；科研工作者研習先進的科學技術(shù)，在人工智能和5G網(wǎng)絡(luò)日益普及的今天，他們的科研成果更加便利了人們的生活；工程師構(gòu)建起一座座令世界為之驚嘆的魔方大廈，工廠工人組建起一列列飛速疾馳的中國高鐵；在商場有人為你介紹產(chǎn)品的功效；在醫(yī)院有醫(yī)生對你的身體噓寒問暖

大到科學家，小到個體經(jīng)營戶，每位工作者的職業(yè)差別有的微乎其微，有的卻是天壤之別。但不可否認的是，正是由于每個職業(yè)各自不同的作用，才構(gòu)成了和諧完整，方便高效的社會整體。社會就像是一臺高效運轉(zhuǎn)的機器，而由我們每一個個體組成的職業(yè)就像是里面的零件，各自發(fā)揮著自己的作用。只有我們恪守其職，分工合作，團結(jié)一致，共同努力，才能創(chuàng)造出更大的價值，才能使社會這臺機器迸發(fā)出更加飽滿的活力。

國家的發(fā)展，民族的復興，離不開全體社會的共同努力。

黨的十九大報告指出，2020年是全面建成小康社會的決勝年。而在這一年里，發(fā)生了新冠病毒的肆虐，物價上漲，中印沖突等一系列威脅國家安全與發(fā)展的事件。然而，面對困難我們不應(yīng)該退縮，應(yīng)該逆流而上，通過全體社會的努力為國家的發(fā)展營造一個全新的環(huán)境。

國家發(fā)展離不開社會，社會的發(fā)展離不開個體。正如北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)中每一顆衛(wèi)星都有自己的功用一般，我們每個人作為一個個體，都擁有各自的作用與使命。

我們應(yīng)該發(fā)掘自身的潛力，爭做時代的前鋒，發(fā)揮自身最大的作用，去應(yīng)結(jié)合實現(xiàn)時代的呼喚。

議論作文呼喚真【篇10】

現(xiàn)代漢語詞典中這樣解釋道德：道德是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范，通過人們的自律或一定的輿論對社會生活起制約作用。這樣說來，道德其實就是用來約束人的。

中國古代思想大家老子說：“道生一，一生二，二生三，三生萬物”，也就是說道德是宇宙的終極所在，它創(chuàng)造了萬物?！蔼毩⒉桓?，固行而不殆”又謂道德是獨立存在的，循環(huán)往復地運行，永不衰竭。這種“道生萬物而無所不至”的絕對觀點我們當然該保留質(zhì)疑立場。然而，《老子》中另一種對道的解釋確是中華民族五千多年來道德禮節(jié)的始祖?！按蟮缽U，有仁義；智慧出，有大偽”定義了道是一種規(guī)律性的東西，要用道來治理天下。相對于把老子的這種道看成道純?nèi)巫匀换蛘咦匀粺o為的為政之道，我更傾向于將其解釋為將道和德結(jié)合起來的揭示仁、義、禮、智、信與行為準則的關(guān)系?？鬃訃@禮和仁回應(yīng)秩序的紊亂和仁愛忠恕之心的缺失；孟子用仁義、仁政回應(yīng)功利主義的甚囂塵上；莊子以無用為大用回應(yīng)把生命當作工具的價值觀餞害。在“純中國時期”的社會背景下，道德作為一個宏大深刻的.話題在歷史長河中碰撞出了絢麗的火花，開創(chuàng)了中華民族文化傳統(tǒng)，并且用這一絲火花燃亮整個華夏文明，使智慧在這里繁衍，德行在這里生根，道法在這里安家。

然而，21世紀的中國，打著文明大國的旗號，用無數(shù)的絢麗高科技以及消費熱點，諸如奧運會、圣誕節(jié)、災(zāi)區(qū)送真情等來掩飾隨時代消逝的道德觀。道德淪喪已成為時代不可忽視的暗點。

君不見禮堂上煙火璀璨大倡綠色文明之風，人們腳底下卻踩著二厘米厚的爆米花袋；君不見宴會上人們用最規(guī)范的餐桌禮儀品嘗著用殺害生靈換來的魚翅；君不見賄賂包庇之門永遠為權(quán)貴敞開；君不見傳統(tǒng)文化的詩情畫意被文化快餐席卷得“一絲不掛”；君不見21世紀中國璀璨如東方明珠卻無法抹去市井中那一點點暗瘤……

議論作文呼喚真【篇11】

是否有一些景色我們在不斷錯過？是否有一些美好我們已經(jīng)遺落了對它們的追求？現(xiàn)在請放下腳步，合上雙眼，用心靜聽風中的自然呼喚。

題記

春觀夜櫻

春悄悄地來了，帶著細雨，和著微風，撫過大地。聽，那是櫻花綻開的聲音！輕柔的優(yōu)雅附著些倔強，那些努力的聲響，那些含笑的希望。一朵又一朵，連成一片；一片又一片，粉色漫天！禁不住伸手，接住一瓣在風中飄轉(zhuǎn)舞動的落櫻。櫻花開不過月，即刻凋零。但夜晚的她們在燈光的照耀下，卻是如此震顫人心的美麗而堅強。放自己一個晚上的假，去春夜靜聽櫻花！

夏望繁星

夏季，當漆黑的夜空籠罩的時候，當心情低迷的時候，輕輕抬起頭，去仰望跳躍在空中數(shù)不勝數(shù)的星星們。連月亮都無奈地搖搖頭，真是一群不知疲憊的小家伙們啊。聽到了嗎？星星們嬉戲的聲音。他們擾亂了夏夜的悶熱，趕走了充斥心中的消極，如此活力，直射心底。雖不及月亮的皎潔美麗，但眾多的他們散落在每個角落，連在一起也是別樣的奇跡。放自己一個晚上的假，去夏夜靜聽繁星！

秋賞滿月

秋天的夜晚，涼風習習，星星們不知又溜到了哪里，只剩滿月一輪?；ê迷聢A。聽到了嗎？月亮的笑意和家人團圓的甜蜜?；氐郊业臏嘏瘡匦牡?；親人的關(guān)懷，懷透心扉。其實，月兒說不定也在天上祈禱著但愿人長久，千里共嬋娟呢。

與人同賞秋之滿月，享受情感的真真切切，感悟溫暖的絲絲縷縷，品嘗幸福的點點滴滴。月兒俯視大地，笑著將自己的美展現(xiàn)得淋漓盡致。放自己一個晚上的假，去秋夜靜聽滿月！

冬會初雪

冬天，是雪連成的世界，潔白無瑕。聽，是雪花下落的聲音！輕盈，小巧，不緊不慢，落到手中卻停止了呼吸他在碰觸溫暖的剎那間被灼傷了。多么孤傲又脆弱的生靈啊。

無數(shù)的雪花漸漸堆積，有了可以量出來的厚度。每走一步，雪都會陷幾分，留下一個深深的腳印。我聽得到，腳下咯吱咯吱的聲音不斷覆蓋了雪兒的呼吸，于是靜止在雪地中，按照剛剛的腳印又一步一步退了回去。

請原諒我的無理，空中正在下落的雪兒呀，能否補回那些無心的烙痕？

放自己一個晚上的假，去冬夜靜聽雪花！

春有春的暖，夏有夏的熾，秋有秋的燦，冬有冬的穆。無論什么時節(jié)，讓自己慢下來，去仰望，去伸手，去靜聽，去感受，那些被我們遺忘了的美好，那些生靈們的歡快腳步，那些在風中飄散著的自然呼喚你，聽到了嗎？

議論作文呼喚真【篇12】

自由，這兩個字在我的大腦里是最重要的兩個字，現(xiàn)在的小學生大部分都需要自由，他們討厭被父母看管。

比如，就像我一樣渴望自由，喜歡自由這片天空;喜歡在這片天空遨游。

我，一個整天被父母看管的孩子，每天一回到家，媽媽就叫我寫作業(yè)。好不容易寫完作業(yè)又叫我度英語，聽錄音，然后就洗澡，睡覺。每當我在房間寫作業(yè)，聽到別的孩子在樓下，玩耍的笑聲，心里就酸酸的，為什么跟我同齡的孩子可以開開心心的度過他們的童年，為什么我就不行呢？

自從上了小學，我的自由就永遠的在我的生活中漸漸消失，以前的自由生活已漸漸的變成了學習。

自由！不是每個人都可以得到的嗎？為什么我就得不到呢？自由！是每個人多必不可少的，難道我的父母就不知道嗎？

爸媽！我須有自由，請你們給予我自由，自由！我需要你！請讓自由再次回到我的身邊吧！現(xiàn)在我這個年齡是非常非常需要自由的！

議論作文呼喚真【篇13】

摘要：紅塵滾滾已逝千年，心尖殘留點點思念，念起詩圣長歌以嘆，憶來李仙飄飄而散，翻掀詩文由衷說贊，吟誦佳句心田甚藍，這并不夢幻，如若遺忘那實是令人扼腕而嘆。千年流傳，而今民族之魂在顫，我亦在憚，路漫漫，語喃喃，對詩歌說聲呼喚!

紅塵滾滾已逝千年，心尖殘留點點思念，念起詩圣長歌以嘆，憶來李仙飄飄而散，翻掀詩文由衷說贊，吟誦佳句心田甚藍，這并不夢幻，如若遺忘那實是令人扼腕而嘆。千年流傳，而今民族之魂在顫，我亦在憚，路漫漫，語喃喃，對詩歌說聲呼喚!

等待，期待真正文化的歸來，翹首期盼，期許糟粕文化不再泛濫!

一夜靜想，翌日迷茫，歲月流淌，哀傷埋葬，那段歷史我們不能遺忘：筆尖輕揉過紙張，滿腹經(jīng)綸任其翱翔，蕩漾在蘇杭，聽夜半詩聲伴著鐘聲回蕩，謫守遠方，吟詩以示心亦如鋼，興游名勝美景盡囊，天在腳下賦歌而唱，閑來臥躺，思緒飄蕩。興起而為，敗興而回，賦詩長歌，何其快哉!

我們現(xiàn)在活得太忙亂，對詩歌說聲呼喚!

儒家言語，潑墨至今，名言佳句，如恒河沙石說之不盡：

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！苯巷L光盡在其中。秋季蕭瑟綿綿不絕，纏纏糾結(jié)，無盡情愫，盡在“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！惫陋毰c凄苦在“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得?！钡淖掷镄虚g之中顯露無疑?！斑^盡千帆皆不是，斜輝脈脈水悠悠?！庇值朗恰霸谔煸缸鞅纫眸B，在地愿為連理枝。”男女情意，纏綿堅貞，娓娓到來。實在美載!

我們活得太“粗糙”，整日囫圇吞棗，對詩歌說聲呼喚，細細品位其間美善。

其實詩歌離我們并不遙遠，我們離它而去，只是匆匆回首，歲月已走，誠然，這是千年前所盛行的文化，但這恰恰正是中華民族文化的瑰寶，是我們不能遺忘的記憶，不能舍棄的國之精髓，國魂所在!對詩歌說聲呼喚，因為我們是華夏子孫，延承著先輩的睿智以及他們所留下那彌足珍貴的詩文。

現(xiàn)今世間迷亂無章，崇尚世俗與欲望，我們不能游離這地方，不愿融入又能用何來抵擋?拿起身邊僅剩的筆潑墨在紙上，用自己的言語與天抗與世俗抗!

對詩歌說聲呼喚，用它來堅持自己的理想，用它來延續(xù)對世間的希望，煩時吟誦兩句，興時信手賦詩，快哉，妙哉!

對詩歌說聲呼喚，讓腹中不再蒼白，眼前迷霧忽悠而散，延承先輩睿智使自己腹有詩書氣自華!

對詩歌說聲呼喚吧，讓我們拾起這份至美的財富!

議論作文呼喚真【篇14】

呼喚勇士

在這個金錢至上和道德缺失的當下，眾多名人造假，官員腐敗。面對學界權(quán)貴的偽科學、假文憑，面對商界精英的商業(yè)騙局，今人是蹙縮如寒蟲明哲保身， 知之任之。社會呼喚不畏懼強權(quán)的勇士。

兩千年前那位為了燕國子民的著名的死士，以匹夫之軀面對足以褫人心魄的赫赫威嚴，談笑自如。當秦王自引而起、拔劍時，倚柱而笑、箕距以罵，百步之內(nèi)血濺。泰山崩于前而色不變。那是不畏強權(quán)和超越生死的勇氣。

這兩千年前的閃擊雖一掠而過，但耀眼的光芒震懾后世。

面對帶著虛假面具，頂著金粉高帽而光明正大欺騙大眾的權(quán)威， 打假斗

士方舟子一人勇敢地站了出來，向總統(tǒng)獎女孩質(zhì)疑；曝光院士候選人肖傳國教授雇兇傷人；使打工皇帝唐駿的成功難以復制；在強權(quán)面前，方舟子像大戰(zhàn)風車的堂吉訶德，揭示了畫皮之下的丑惡、揭示了面具背后的虛假，他像那只能夠刺激馬兒精神快速奔跑的馬蠅 ，促進科學研究的領(lǐng)域回歸純粹。十年苦戰(zhàn)，這樣的勇，是求真成癖，是對真理的捍衛(wèi)；一個心甘情愿承受代價，成為樹敵最多的中國人，這樣的勇，是不圖名利的無私，這位面容清瘦，并不高大的孤獨勇士，足以讓很多做隱士的國人臉紅；雖明知個人能力、資源有限，也缺乏權(quán)威性、處罰權(quán)，這樣的勇，是明知不可為而為之的堅守，他是令人敬仰的無畏戰(zhàn)士。

鼷鼠深穴乎神丘之下以避，面對腐敗的官場，我準備了一百口棺材，九十九口是留給貪官的，另一口是留給自己的，這是嫉惡如仇的好總理朱鎔基所言，不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，總理都一往無前，義無反顧。六親不認，八風不動，這樣的勇，是一個官員基于良知之勇。中央電視臺《新聞?wù){(diào)查》主持人柴靜，在礦難的真相調(diào)查中，毫不畏懼，揭露出一個個欲蓋彌彰的謊言；在揭示公款消費的內(nèi)幕中她直言敢諫，志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝 ，這樣的勇，力量也許微弱，但她發(fā)出的聲音，卻是推動社會發(fā)展的暮鼓晨鐘。

只是在法律、道德體制尚不健全的當下，這樣的勇士實在太少了。勇士也許像敲鐘人的身影些許落寞，社會呼喚不畏懼強權(quán)的勇士。

國人智可及，勇不可及。多恩曾有言：沒有人是一座孤島，可以自全，國人本心向善，但要拿出勇氣，要用鐵肩擔當起道義。尤其在世界并不太平的今天，面對海島爭端、面對貿(mào)易壁壘，不畏強權(quán)的勇士當今更不可或缺。

堅強的議論文作文（推薦十三篇）

在學習、工作生活中，大家都接觸過論文吧，論文的類型很多，包括學年論文、畢業(yè)論文、學位論文、科技論文、成果論文等。那么你知道13篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的堅強議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堅強的議論文作文 篇1

夜闌如水，烏云好似一瓶打翻了的墨水在天空的白紙上蔓延開來，天使晶瑩的淚劃過天空的面龐，那一塊深邃卻又剔透的藍寶石，在朦朧水汽中更為美艷。

我撐起傘，等車。

雙眼迷溯在夜空，半個鐘頭了，夜幕中還是不見車的身影，身旁等車的同學一起看著時間流逝，最后的車都過了，心中頓時彷徨，同夜色一起迷失，怎么回家?走路?六里路在夜色籠罩下，即使路燈排排起，又怎能照亮好似人生般漫長的路。

我只好加入游離般回家的隊伍。

夜風輕吻著我的額頭，路燈下身后逐漸拉長的夜影，它是夜的孩子，它在背后邪魅的揚起嘴角。內(nèi)心始終無法平靜，雙腳機械的邁出步子踩在水洼里，抬起腳，又會留下些什么呢?徒留西風冷樓闕罷了。

前方的路依舊未知，沖破了等待的束縛，生活卻也總要與你嬉笑，不經(jīng)意的玩笑，甚有可能將你扼殺在逐夢的小徑。

我停住了，雙腳不聽使喚，麻木疼痛蔓延至全身，呼吸也急促起來，迷離了雙眼，想要逃離這具不堪的軀體，等待之后邁出了第一步又怎樣，沿途的小怪獸還不是輕易的'讓你放棄，又何談終點站的美好?

“不行，我不能放任自己迷茫在未知中”，意志在夜影的打磨下，更加堅定了，踏上了沒有盡頭的征程。

一切溫暖都在那個拐角處，在這無垠世界里，終于回到了一片天空下，洋溢著家的味道，萬里長征漫漫，夜影摩挲點點……

攏傘，佇立在屋檐下，拂去額頭上的汗水與雨水，攜著夢想的路才剛開始，每個人都有那么一段迷惘的時光，回過頭來，不知道自己做過什么，心中難免悵惘，迷惘中，等待的宿命注定是失敗，邁出了，追尋了，輕言的放棄給你夜色的流星滿園，熄了燈火，在童話里丟失了一顆星星，便沒有了光。

堅持的美好給予青春的樓閣更加耀眼的光彩，似總有歡聲笑語縈繞這高軒，最貴的價值莫過于堅持的美好了。讓自己堅持奮力追逐，以至于自己精疲力竭了，反倒忘了傷痛與煩惱。

一個夜晚，一把雨傘，夜行，尋畢。

堅強的議論文作文 篇2

多少次從挫折中爬起，多少次落淚后站起來微笑面對！這是什么？自強不息！

“路邊長著一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了！雛菊開始擔心起來了，他又將從哪里來獲取生命之水？“總會有辦法的?！彼膭钭约?。雛菊閉上眼，陷入沉思。它開始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的過去，雛菊已經(jīng)茁壯，已綻放出美麗的花！”

這使我陷入了沉思。

從小，喜愛文學的我一看到數(shù)學書或數(shù)字，就頭昏眼花?！鞍?，數(shù)學我不可能學會的！”于是，我放棄了對數(shù)學的.堅持，甚至丟掉了的數(shù)學的信心。后果可想而知，數(shù)學成績從95分掉到88分，再到70分；再后來只有在70~90分徘徊了。

“我要站起來，我要自強不息，我不能向數(shù)學臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服。

在我第一次月考成績出來后，我哭了。自己排到了倒數(shù)。從那以后，我壓迫自己喜愛數(shù)學，奮發(fā)圖強，不許低頭。后來我像路邊的雛菊，一點一點的扎根。雖然進步不大，卻使我不斷前進。

草在石縫中了青的耀眼，梅花在風雪中傲然挺立，松柏總是微笑迎接冬天。這是什么？自強不息。

堅強的議論文作文 篇3

堅強可以使人勇敢面對挫折，創(chuàng)造全新的人生。

縱觀時代發(fā)展的長卷，一群熟悉的面孔展現(xiàn)，他們都用堅強為自己的畫卷染上濃厚的色彩。

海倫凱勒，自幼雙目失明，雙耳失聰，在無聲無色的世界里，她沒有迷失自我。憑著堅強的意志，用心靈感受鳥語花香，寫下了《假如給我三天光明》。正因為她的堅強，她對生命的不放棄，對生命的不甘，讓她的心靈突破了上帝為她緊鎖的門窗，迎接著光明。她用心感受每一片花瓣的美，用心感受著每一聲蟲鳴的妙。這一切都源于她內(nèi)心的堅強。堅強，讓她不畏挫折，給她無聲無色的黑白世界帶去了生機；堅強，讓她勇戰(zhàn)磨難，使她無望的生活充滿了光明。

還有一個事例，“音樂巨人”貝多芬不懼于上帝給他的無聲牢籠，憑著自己堅強的意志扼住命運的咽喉，創(chuàng)作出了很多膾炙人口的交響曲，這是他堅強與倔強的結(jié)晶。

如果貝多芬沒有堅強的意志，沉溺在失聰所帶來的痛苦中，自暴自棄，那么他就不會在無聲的世界中還堅持創(chuàng)作，并創(chuàng)作出一章章驚人的樂曲，音樂界也會因此失去一位名人。正是堅強，讓貝多芬不懼磨難，譜寫出生活的最強音，成為心靈戰(zhàn)場的勇士。

居里夫人沒有經(jīng)費，沒有場所，只在自己的小屋中，憑著堅強提取出了一克純鐳；霍金不能說話，不能行走，但他在輪椅上憑著堅強探索著黑洞與未知；愛迪生家中貧窮沒有實驗材料用具，但他憑著自己的堅強，最終成為了發(fā)明大王。

他們的事例都告訴我們：挫折、磨難本不可怕，只要有堅強的意志、必成的決心，又有什么不可以做到的呢？有了堅強，挫折與磨難仿佛都成了他們腳下的墊腳石，讓他們在各個領(lǐng)域中都脫穎而出。可以說，是堅強成就了他們的人生。

如果把人生比作一棵樹，那么這棵樹需要用血汗與淚水澆灌，需要用勇敢去抵擋風雨，需要用寬容去容納四周，需要用自信去生根發(fā)芽，最重要的還是需要堅強，方可讓它挺直樹干，讓它在狂風暴雨中屹立不倒。知曉這個道理后，試問，如果你遇到了挫折，你是會匆匆選擇退避，沉溺其中，還是用堅強的意志去抵抗。我想此時此刻，你也應(yīng)該有了答案。

做一個堅強者，你將不懼風雨，不畏磨難；做一個堅強者，你的人生會綻放精彩。讓我們都做生活的堅強者！

堅強的議論文作文 篇4

“每一次都在徘徊、孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。”想起了那首《隱形的翅膀》。在以前，當別人唱起這首略帶憂傷的歌時我總會搞破壞，專撿一些歡樂的歌曲來消減一下悲傷的氣氛，因為我不想帶著悲傷活在這個世界上。但現(xiàn)在的我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想從中學會堅強。

對于偏科的我，父親已批過我好多次了，再次面臨初二的時候，感覺考學無望，數(shù)學不行，英語語文也就一般水平，這能值得我欣慰嗎？，不禁想起，父親已韶華漸老，卻還在勞忙奔波，為這個家支起一方天地，而我，終不能這樣隨波逐流，……

一日，上街遇見一好友，在莊寨上學，她很樂觀，她說，不管以后怎么樣，她一定要好好學習，不負父母所托，我在回憶，她以前學習和我的情況相同，她都能怎么振作，為什么我就不能呢，突然想起一句話，活著是為了自己而活，學習是為自己而學，是的，我在學著堅強，自己成績不好，我會為下一次考試而努力，受到挫折，不去逃避，這才應(yīng)該是我吧。

堅強的議論文作文 篇5

打小就在琴鍵上舞動自己的手指，小時候?qū)椙俸芨信d趣，可越長大越為彈琴而煩惱。當初下定決心要好好練琴是因為看見電視里的琴手彈得都那么美妙動情，可我已經(jīng)練了七年的琴，還是彈得那么沒有感情。

好不容易用整整四年的時間熬過基礎(chǔ)班，在基礎(chǔ)班中，只要琴彈得不好就會被老師嘮叨，讓我對彈琴越來越不感興趣。

進入雙排鍵學習，雙排鍵看似好玩，然而，彈奏起來實在不容易，我仍然越來越厭倦。我告訴媽媽不想學了，希望把彈琴這門課停了，媽媽怎么也不同意，也是啊，我好不容易熬過基礎(chǔ)班，小時候每到彈琴就哭著鬧著，現(xiàn)在練到雙排鍵了，可以考級了，可以出成績了，卻在這時候要放棄，這怎么行呢？

我慢慢地從不會到會，每天總抽出點時間練琴，但老師好像還是對我不怎么滿意，我就只好繼續(xù)努力練琴，練琴的這段記憶，想起來都是一把汗水一把淚。

去年暑假，媽媽突然說要帶我去考級，我可慌了，因為那我連5級的樂曲都還沒學過，考級可不簡單，而且我只有一個月時間，這可怎么辦呢？我讓媽媽給我報了暑假班專門練琴，每天八點半到校，練到中午十一點，休息一會兒，再從一點練到四點半，一整天都泡在琴房，可老師聽了我的樂曲，“節(jié)奏對不上”“有較多錯音”“腳貝斯踩錯”……總能挑出各種錯來，我?guī)缀跻罎⒘耍驗槲颐髅髅刻於计疵鼐毲?，進步卻不是很大，難道我就是彈不起來嗎？這樣和沒彈有什么區(qū)別？我反正過不了考級這個坎，我還是別練了吧。

放棄的念頭在我眼前浮現(xiàn)，我本來可以放棄，但我選擇咬牙堅持，到了考級那一天，我很努力地彈了，結(jié)果卻還是沒通過，這個結(jié)果我早就猜到了，因為老師早就說了，我的'問題還較大，但我后悔了嗎？不，我沒有，我知道我彈得不好，但我還會多練我不熟練的地方，反復地練，練得我手都有點抽搐了。我可能達不到考級的程度，但與我自己比還是有很大的提升的，同時我體驗了別人口中考級的辛苦。

堅強的議論文作文 篇6

在這漫漫的人生道路中，總是會有蜿蜒曲折，總是會結(jié)出苦澀的瓜，正因為如此，我們才應(yīng)該倍加努力，更加為之奮斗，來戰(zhàn)勝自我，用自己勤勞的雙手來改變我們的命運，做一個自強不息的人。

在我上小學二年級的時候，我得了一場病，當時我每天無精打采，灰心喪氣，看不到生活的.希望，上課時候不專心聽講，下課的時候，不與同學交往，只是孤獨地佇立在一旁，漸漸地，我遠離了群眾，遠離了我至愛的同學，遠離了我尊敬的老師！記得那學期期末我考了班級的倒數(shù)第一名，往后更是如此，常常排在班級末尾，經(jīng)常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。

后來，老師和同學們知道了我的情況后，大家便都積極地幫助我，老師找我談話，同學和我一起玩，就這樣，在同學和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級集體中，在他們身上，我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真，我的病好了起來，學習成績也有了顯著提高，我每天都在知識的海洋里遨游，每天都和同學在一起探討，在我的努力下，在三年級的期末考試中，我考了第六名，這個成績我很吃驚，老師也很吃驚，同學們也很吃驚，當時我高興極了，激動地流下了眼淚。

從那件事中，我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強不息，人要有上進心，千萬不能有消極的想法，否則你將會一事無成。

自強不息，會像蠟燭一樣打開人生的大門，自強不息，會像一杯濃濃的香茶一樣，讓你的人生回味無窮。

自強不息，告訴我們需要信心，它是人生的動力。

堅強的議論文作文 篇7

是誰？在風雨中傲然挺立，而且不動不搖，堅強地爬在欄桿上，永不退縮！那就是堅強的牽?；ā?/p>

寒冷的雨天，它們被吹了下來，但是卻又堅強地爬了上去。在晴朗的白天，它們努力地向上爬著，最后終于長到欄桿的.最高處。望著天空，因為它有著堅強奮進的精神，不像花室里的小花一樣精心地培養(yǎng)，而到外面卻經(jīng)不住風吹和雨打，一到外面就會凋謝枯萎。

我們的人生應(yīng)該像牽?；ㄒ粯硬磺粨?，只有這樣才會成功。

記得有一段時間，我想練一練演講，可是當初我十分膽小，老師卻偏偏把我叫到了講臺上面，讓我演講一篇課文。我十分害怕，腿都開始哆嗦了，根本不敢往臺下看，根本沒有一點朗讀的意思。后來，老師發(fā)現(xiàn)我有點兒不對勁，就對我說：“王秋鑒快朗讀呀，你還要站多長時間？”我才感覺到自己應(yīng)該開始演講了，可是講臺下的同學都轟然大笑起來，那時我恨不得馬上找個地縫鉆進去，可是我又想練一練演講，于是便硬著頭皮講了下去。雖然這次我演講得不太好，但是我練習了自己的膽量，下次就不會那么膽小了。

晚上，我下定決心：我一定要堅持到底，一定勇敢一些，不再膽小了。于是在往后的日子里，我每次都踴躍舉手發(fā)言，只要有機會我就抓住它。每天早晨都練習十到二十分鐘，所以我現(xiàn)在的演講水平已有了些提高，也不再那么膽小了。

“堅持就是勝利！”我們一定要像牽?；ㄒ粯?，堅持到底，頑強不屈，只要擁有勇氣，我們一定就會成功的！

堅強的議論文作文 篇8

萬美晗在文昌小學，也在我們班，他有天生的小兒麻痹癥，雙腳不能正常走路。這是上帝對他不公，但他還始終勤奮學習，爭取不為小組扣分。

萬美晗的腳很不方便，力不從心，這使他的.字也寫不好，每次寫作業(yè)或聽寫都特別慢。于是，他下定決心要學走路，不讓爸爸擔心，于是他每天都在操場上學走路，每一次他要爸爸扶，不過每走幾就摔了一跤，不過他還是堅持的站了起來，練習了一會兒，扶著爸爸，步子加快了。練習了幾圈。又開始學著自己走路。有一次，他摔倒了疼痛難忍趴在地上嚎啕大哭，我們看了也心痛，只見他費盡吃奶的力氣站起來重新走。他始終都堅持不懈，摔倒不要爸爸扶，而是自己頑強地站了起來。在操場上走了一圈又一圈，看他樣子，沒有一點兒放棄的樣子。在學習上，他也特別好，在一次考試上，他竟然能考到九十幾分，更何況他的手很不方便，寫作文時，速度很慢，難道他在家練習了嗎？真不可思議。

通過萬美晗，讓我知道了無論你是殘疾人，還是正常人，都應(yīng)該樂觀對待生活。要認真對待每一件事，要和史鐵生、杏林子、海倫.凱勒一樣，不要放棄生命，生命只有一次。

堅強的議論文作文 篇9

你會哭，不是說明你就是脆弱的，相反，哭過之后，你如果還能笑，還能勇敢的去面對，就證明了你是堅強的，你證明了你是樂觀的！

沒錯，你的身邊有很多人都在乎你，其中應(yīng)該有一個你自己。自己在乎自己，自己關(guān)心自己，那么你就不會覺得孤獨，這個世界上，更多的時候我們都只能靠自己，自己去拼搏，自己去努力，受了傷，最好的藥，還是一顆快樂而勇敢的心，不要依賴別人，不要把快樂定性為“別人所給我的”，快樂是要靠自己去爭取，自己去尋找，自己去維持！朋友可以傾聽你的煩惱，但是傾訴過后，不要忘記只有你才可以解決自己的問題。

如果我是你，也許我不會和你的朋友說，是你的朋友的朋友欺負了自己，因為這樣會弄得她很難做，兩頭為難?；蛘呶視苯诱夷莻€欺負你的人交涉，把問題說清楚了，比誰的安慰都有用。朋友的朋友，不是也可以當做自己的朋友嗎？朋友之間有矛盾是非常正常的，過一段時間，這種矛盾就會自然消失，所以我覺得，能少牽扯一個人，就少牽扯一個人，自己的事情，靠自己去做，你說對不對？

首先尊重自己的人，才會贏得別人的尊重，首先在乎自己的人，才能得到別人的在乎！相信我，你并不脆弱，不要哭，大膽的去和欺負你的人說不，你會發(fā)現(xiàn)世界其實很美好……

堅強的議論文作文 篇10

古人云“男兒流血不流淚。”完全詮釋了一個男兒頂天立地，陽剛勇猛的形象。男兒，不像小兒女般，痛了累了便哭哭啼啼，只需一個目光、一碗酒便可。痛而不言，不是愚蠢，不是做作而是一種堅強，一種深入骨子里的堅強。

雄鷹，痛了便嗷叫，那么它便失去了搏擊長空的可能。兔子，痛了便停下來呼喊，等待它的將是成為一頓豐盛的晚餐。可見，若痛便喊就會失去磨練的機會，人生的軌跡也隨著不同。痛，為我們提供了成功的基礎(chǔ)。

或許，痛了要善言。但是，唯有痛才能磨練我們的意志。如若說了出來，便起不到磨練的效果。泰戈爾說過，上天完全是為了磨練你的意志，才在道路上設(shè)上重重的障礙。在突破障礙時或許會有痛，但我們要心存感恩，因為那是上天的恩賜，讓我們磨練，使我們堅強，讓我們有成功的可能。

痛而不言不是愚蠢，那是男兒的堅強、尊嚴。唯有如此，才能面對更多的困難、更多的痛，才能保護他人，給人安全。不是不言，而是不能言，有了第一次便會有第二次，如若把痛都說出來，如何能磨練自身?說了就不能面對以后的'風雨。青年藝術(shù)家蘇大寶，十年如一日的反復的磨練他手中的那把沙子，最后風靡全國。其中的辛酸，其中的痛，他又跟誰說過呢?他是一個痛而不言的人，是一個堅強的人。美國總統(tǒng)的法律顧問弗農(nóng)·喬丹，他是一個黑人，在當時他受到多少的歧視，他憑自己堅強的意志，把眾人的不信任與歧視的目光變成磨練自身的磨刀石，最后成為了一位大律師。他所經(jīng)歷的痛也是不為人知的。他也是堅強的人。他們的經(jīng)歷、他們的痛，仿佛被沸水沖騰的茶葉，在灼痛中激起最濃郁的苦香。

負重的生命或許更有韌性，更為健康。在我們的生命中不僅是一帆風順和平平淡淡，還有刮風下雨。穿過泥濘的路，摔倒是磨練，而不是倒霉。面對著即將來臨的高考，如若沒有痛而不言的堅強，那么在此之前的黑暗時期是很難承受的。不只成功是由一次次失敗堆積的。堅強也是由一次次的痛磨練出來的。痛，咬咬牙就過去了，何需太在意?

精彩的人生是有甜與酸，喜與憂，舒與痛構(gòu)成的。只有堅強才能承受住其中的痛。唯有痛才能體現(xiàn)出其中的堅強。

痛而不言是堅強!

堅強的議論文作文 篇11

我是一棵被養(yǎng)在家里的盆栽，有著粗壯的樹根和綠色的葉子，平常得就像米缸中的一粒米。 可主人卻特別喜歡我，天天殷勤地為我澆水，我得以蓬勃地生長，成為家里最高的植物。 可是有一天，主人犯下了一個嚴重的錯誤。 在寒冷的冬天里，我無法再長出新的枝葉，整個身體寒冷如冰，連葉子也有些凍得發(fā)黃。主人很是心疼，在屋里時不時就來看我一下，生怕我凍死。終于有一天，主人無奈之下暖了一盆熱水，小心翼翼地幫我澆上。 沒想到這好心的一舉卻差點置我于死地。 我被溫熱的水燙得全身生疼，不一會兒就遍體鱗傷，根和葉子在第二天幾乎全部枯萎，脆弱得好像風一吹就會散去一樣。 在溫室里我從未受過枝葉的痛苦，所

以并不以為自己還可以“吉樹天相”活下去，只是想象著死神一步步向自己逼近，然后坐以待斃。 嚇壞了的主人為自己魯莽的行為而自責，每天看著日漸虛弱的我心里很難受。于是，她花了比以前更多的時間來料理我，照顧我，天天都盼望著我能恢復生機。 我突然醒悟過來，既然我還活著，既然還有一絲生機，既然別人還沒有放棄我，我有什么理由不堅強地活下去呢？從那以后，我細心汲取主人給我營養(yǎng)，每天都想著我一定會長出新芽。這個過程很辛苦，但我從未放棄。 堅持到了月末，我的`一根枝條上長出了一株嫩嫩的青色的充滿活力的小芽。主人開心地笑了，我也舒了一口氣，只是我沒有想到，原來我如此堅強，可以堅持到這么久。 其實很多時候都是這樣，不要以為自己只限于那個程度的承受能力，如果你相信你自己。你就會突然發(fā)現(xiàn)：原來我如此堅強。

堅強的議論文作文 篇12

一只蝌蚪如何才能變成青蛙，嬉游田間？一粒沙子如何才能變成珍珠，閃耀光輝？一只雛鳥如何才能變成雄鷹，搏擊長空？這無一不是堅強的結(jié)果。所以我們要學會堅強。

在我蹣跚學步時，一次次的跌倒，又一次次的爬起，在滾打摸爬中我學會了堅強。后來上學了，成績差，體育爛，甚至連朋友都沒有的我，總覺得自己很沒用，總想在困難面前放棄，覺得自己永遠跨不過擋在面前的那道墻。媽媽對我說，要有自信，要學會堅強，你會發(fā)現(xiàn)，你能超越自己。在媽媽的鼓勵下，成績有所提高。挫折伴我成長，成長使我學會堅強。

我愛好讀書，書中的故事常使我感動。古往今來，許多仁人志士，科技專家，無一不是意志堅強的人。尤其那些身有殘疾卻依然笑對人生實現(xiàn)夢想的人，更讓我敬佩不已。張海迪5歲時患精髓病，因此沒有上學。但是她沒有被命運打垮，而且以頑強的毅力自學成才。并完成了文學著作?輪椅上的夢?。“活著就要做個對社會有用的人”，她懷著這樣的信念，把自己的一生獻給人們。

著名的科學家史蒂芬·霍金，他患上了嚴重的盧伽雷氏癥，連醫(yī)生都束手無策，但他沒有放棄自己的理想和追求，在挫折中排除萬難。他憑著堅強的意志與疾病搏斗，寫下了著作《時間簡史》，成為當時最受歡迎的著作之一。 鋼琴師劉偉，在雙臂殘疾的情況下，依然挑破吉尼斯世界記錄，實現(xiàn)了他的人生價值。當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。 他用他的事跡向我們闡述了“堅強”一詞。

如果說成長讓我親身體會到什么是堅強，那么書本的人物則讓我對堅強一詞有了更深刻的感知。這些身有殘疾的人依然能用堅強的意志托起他們?nèi)松娘L帆，讓我汗顏的同時，也深深地受到啟發(fā)。

人生難得一帆風順，生活處處會有不如意，挫折不可避免。所以我要勇敢面對困難，揚起理想的風帆，堅定人生的航向，我相信：只要學會堅強，成功一定屬于我!

堅強的議論文作文 篇13

生活是七色板，其中蘊含 著追夢的艱辛；成功的喜悅；挫折的苦痛；孤獨或寂寞；堅韌的毅力……生活中處處需要毅力。

我聽過這樣的一個故事：有一個商人出海去做生意，這一次他有很大的收獲。他帶著大大小小的包袱上了船，船到了海中央漁夫說船超載了，必須要扔掉一個包袱，商人很不舍，心想：我該扔哪個好呢？“金錢”肯定不能扔，要不然我這趟辛苦就白費了！“才華”也不能扔，“學歷”和“相貌”也不能扔！嗯……正當他在冥思苦想的時候眼角的余光瞄見了“毅力”為了保命只好犧牲他了！于是商人一腳把“毅力”踢下了船。商人平安的回到了家?；氐搅思疑倘撕荛_心，向妻子說了這次旅途的事。自從這次過后，商人就失去了毅力，不管做什么事情都半途而廢不愿意堅持下去.終于自一次大好的機會前商人沒有堅持。那次他賠了許多錢最后導致了破產(chǎn)……

我還在電視上看見過一個真實的故事：有一個殘疾人，失去了雙手，可是，他竟然學會了有胳臂拿筷子夾菜！不僅如此，這個人還學會了開汽車！這是多么的了不起呀！他還參加過世界級的汽車錦標賽！這是多么了不起呀。他說過一句話令我感動不已：雖然我是一個殘疾人，但是我要克服困難，不論是路途多么的遙遠或是多么的艱難，只要勇往直前就一定會獲得成功！

難道這不是毅力的表現(xiàn)嗎？我們也要學習這個殘疾人，不要遇到一點小困難就半途而廢要有毅力，要堅強，堅持就是勝利！

加油吧！成功就在遠方！

論手機族議論文作文6篇

修改作文可以幫助我們更加認識自己的寫作不足，寫作可以產(chǎn)生情感的共鳴和感悟。一篇優(yōu)秀的作文可以幫助你在考試中得高分，大家認為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？我們用心制作的“論手機族議論文作文”一定能滿足您的需求，我們的網(wǎng)站會持續(xù)更新歡迎您收藏并隨時關(guān)注我們的動態(tài)！

論手機族議論文作文(篇1)

今天，我們來談?wù)劦皖^族的話題。

現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，人類世界出現(xiàn)了各種各樣先進的發(fā)明。手機應(yīng)該是人們最驕傲的發(fā)明。但自從有了手機后，我一直覺得手機是一個大問題手機它妨礙了親情。現(xiàn)在大家都在低頭玩手機，忽略了身邊的親人。

記得有一次考試的時候，做題時我看到了一張圖片，這圖片里有一個老爺爺和一群人圍在餐桌前，老爺爺是壽星，但是老爺爺卻怎么也開心不起來，咦?過生日不都是很開心的嗎?原來大家都在低頭玩著手機呢，他們似乎完全把老爺爺生日這件事給忘了，就連老爺爺唉聲嘆氣地走了也無人知曉?？粗鴪D片，我知道畫面挺夸張，但卻反映了現(xiàn)實的問題。大家都對手機著了魔，原本快樂的生日會也被手機攪和了。老人的失落在于人人只關(guān)注手中的手機，而忽略了這場生日聚會真正的目的?；蛟S老人只需要自己的兒孫們多陪陪自己，多和自己說說話，可有了手機似乎拉開了親情的距離。

手機搶占了原本熱鬧的小巷。我家附件的小巷,那是曾經(jīng)：每每吃完飯，小孩子就會在小巷里做游戲，鄰居也會出來散散步、聊聊天，好不熱鬧。然而，這些都只是曾經(jīng)，已經(jīng)變成了回憶。這些曾經(jīng)的畫面，都在現(xiàn)在的手機時代消失了。雖然現(xiàn)在的小巷也很熱鬧，但卻沒了那些孩子們瘋狂奔跑的身影了。

現(xiàn)在的拜年方式，是六七十年代的人們絕對想不到的，網(wǎng)絡(luò)紅包，祝福動漫，朋友圈拜年等，已經(jīng)以碾壓式霸占了新年?，F(xiàn)在讓我們無奈的不是和父母溝通是否順暢，而是手機網(wǎng)信號是否流暢;讓我們抓狂的不是幫父母干了個活，而是搶到了一個幾分錢、幾毛錢的紅包

大年三十的團圓飯，本該是熱鬧、噓寒問暖的寶貴時間，沒想到被手機給破壞了，人在飯桌上，心卻早已在手機里了，面對家人的問候只不過是一句嗯哦。

或許在不經(jīng)易的某個瞬間，你會發(fā)現(xiàn)父母老了，頭發(fā)白了，額頭有皺紋了，才后悔沒能放下手機多陪陪他們。

放下手機，讓家里充盈溫情，讓節(jié)日充滿濃濃的人情味，別讓手機屏蔽了親情，被讓短暫的相聚留下遺憾，別做手機時代的低頭族。

論手機族議論文作文(篇2)

忽如一夜春風來，手機發(fā)展用日新月異來形容一點也不為過，可以說移動通訊的發(fā)展變化是百姓生活水平變化的縮影。

年三十，我們?nèi)依闲∪鷪F聚在我家。大家圍坐在桌子旁，吃著香噴噴的年夜飯，看著中央電視臺轉(zhuǎn)播的春節(jié)聯(lián)歡晚會，議論著蒸蒸日上的好日子，攥著還帶著體溫的壓歲錢，甭提有多高興了，多幸福了。

大人們熱火朝天地聊著，我卻被桌上各式各樣的手機吸引住了眼球。大有感慨：在福州工作的叔叔用的手機是最時髦的;爺爺?shù)氖謾C最老土了;媽媽的手機最漂亮了;爸爸的嗎　叔叔見我目不轉(zhuǎn)晴地盯著手機，好似看出了我的心思，開口說：來，拿去玩會兒吧!我高興地一蹦三尺高，來不及說聲謝謝，就拿過手機玩了起來。哇!功能真多啊!具有PDA、游戲機、MP3、　照相機、攝影、錄音、GPS等比爸爸的功能更多了，可以在網(wǎng)絡(luò)上聊天，還可以下載圖片，簡直就是一部微型電腦。我翻到朋友給叔叔發(fā)年帖子，又翻到他和朋友的聊天記錄，最后來到了我最迷戀的手機游戲菜單里面

太先進了!我不禁贊嘆起來。

哼，你叔叔呀，什么玩意時髦他用什么!爺爺忍不住開了口。

奶奶也插話了：你可別學你叔叔了。他呀，簡直一個敗家子。一個接一個的換手機，那要多少錢啊!

現(xiàn)在稅收免了，學費減了，房子新了，錢包鼓了，換個手機也是符合年輕人社會發(fā)展的需要嗎。爸爸為尷尬的叔叔解了圍。

爺爺滿臉笑容地接話了：你們的手機光榮退休了，我剛好可以接班了。我這下明白了，為什么爺爺?shù)氖謾C最老土了。

大家又談起了爸爸的手機。叔叔俏皮地說：你爸可時髦了。小小手機腰上掛，就像別著小手槍。

媽媽笑得都捂起了肚子，她說：假神氣，

呀，還有這樣的事啊!真是個大傻冒啦!我們幾個小孩也跟著湊熱鬧。

其實，媽媽的手機可是換了好幾個了，天線手機變成了諾基亞手機，又換成現(xiàn)在的彩屏手機，一個比一個漂亮時尚，功能也更齊全。爸爸的手機我最愛擺弄，我曾把它當做MP3聽音樂;我曾用爸爸的手機偷偷錄下了自己五音不全的歌聲;我還用爸爸的手機拍下了美麗的田園風光，留下自己嬉戲耍鬧的身影　現(xiàn)在，手機的類型是越來越全了，什么折疊式、單屏式、直立式、滑蓋式、旋轉(zhuǎn)式。手機種類有商務(wù)手機、相機手機、音樂手機、游戲手機，還有什么智能手機讓你眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

宴停了，人散了，夜靜了。

我想：僅僅從這小小的手機上，怎么能不折射出了時代的進步、社會的發(fā)展和祖國的騰飛呢?

論手機族議論文作文(篇3)

如今的社會發(fā)展前景廣闊，科學技術(shù)力量雄厚，這就導致在十幾年前稀有的手機在這個時候就逐漸普及了。

現(xiàn)在有的人還不止一部手機，就好象我的高中班主任說的一樣：上課不要玩手機了，你這好像別人拿不起手機一樣，手機現(xiàn)在已經(jīng)普及了，現(xiàn)在就是一撿垃圾的人也要有手機，不然就會連垃圾也搶不到。這就可以看出來手機已經(jīng)存在于人們生活中了，唯一的差別就是品牌價格不一樣而已。

我感覺我自己已經(jīng)離不開手機了，現(xiàn)在許多的事情都需要打電話給大家，聯(lián)系方式都是在手機里，我從來沒有寫信給別人，因為這已經(jīng)是落后了，太耗費時間了，還是電話更加方便快捷，而且價格不貴。

每一天在無所事事的時候我就會玩手機，這已經(jīng)成為一個習慣，而且不論是有事沒事的時候都一樣，就好象去其他地方的時候，手機已經(jīng)成為一個必備品，這是不可以不拿的東西，手機沒有電的時候就會感覺生活也沒有什么意思了。

我在農(nóng)村的時候手機沒有信號，所以就好象與世隔絕一樣，就好象我與社會脫軌了一樣！我在這里可以明顯的感覺沒有手機是十分不方便的！

論手機族議論文作文(篇4)

手機是我們隨時不可離身的重要物品，但是它的危害又有誰真正的注意過？

第一，手機輻射會危害到人的工作與睡眠。打個比方，你正在開會，忽然一個電話打斷了正在講重點的老總，你覺得他會認為你是一個專注工作的好員工嗎？很有可能這個電話會斷送了你的前程!很多人會在手機上下載一些游戲，更有的人為了玩那些所謂的游戲熬到3、4點還不睡覺；導致第二天精神不足，你覺得你還有精力做好工作嗎？

第二，開車講電話容易發(fā)生事故。據(jù)調(diào)查發(fā)生事故的幾率是平常的兩倍，這已經(jīng)危害到了人的生命！人的生命是寶貴的，不該將它置于危險的邊緣不是嗎？

第三，公共場合打電話干擾了別人。例如，圖書館應(yīng)該是安安靜靜的場合，如果這時一個電話鈴聲響起，你不會覺得不好意思嗎？打擾他人學習是可恥的！尤其是在圖書館這種本該安靜的地方!以及，課堂上老師正在授課，而你的手機鈴聲響了，你覺得老師會覺得他受到了他應(yīng)有的尊重了嗎？

第四，真假手機短信的泛濫造成了社會的安定動蕩！色情短信的肆意轉(zhuǎn)發(fā)，虛假短信的泛濫，造成了青少年的健康威脅以及社會的安定!

第五，手機的不斷‘‘升級’’導致了攀比風的加重！明明承受不了還非要打腫臉充胖子！為家庭帶了不必要的負擔；更有的人為了不屬于自己的虛榮賣器官，毀健康來買自己‘‘所需’’的東西!

第六，現(xiàn)在的孩子們都是小小年紀的就玩手機；我有一個5歲的小表妹，一天來我家做客，拿起媽媽的手機就要玩，這是一個習慣還是一種社會風氣？引人深思!

以上種種危害都是現(xiàn)實中，我們身邊都有的，而我們卻不能及時制止！導致越來越多的大人、孩子都帶上了眼鏡！成了‘‘小四眼’’！

我在這里呼吁‘‘低頭族’’：請你們收起手機去看看大自然的美麗，去關(guān)懷一下你身邊的親人，去關(guān)心一下自己的孩子收獲親情!

論手機族議論文作文(篇5)

談手機

眾所周知嗎，手機是信息時代的標志物，自從時間跨入21世紀以來，它得到了大家廣泛的應(yīng)用，由此可見，手機對當今的我們是有很大的影響的，我認為，手機對我們而言，有利也有弊。

手機的好處是顯而易見的，首先，手機使我們的交流通訊更為方便快捷。在古代如果有消息或命令需要傳達必須要騎快馬，一站一站地跋山涉水，越過萬水千山，將消息傳達完畢。這中間的諸多不便，是不言而喻的。而且這還要花費較長的時間，費時費力。而如今手機的問世，使這一切變得十分簡單，手指只消按幾下按鍵，數(shù)秒之后，我們便可以和千里以外的人交流并傳達信息了。一不費時二不費力，就可以和遠隔千里的好友說笑交流了。所以，在通訊方面手機在很大程度上，起到了良好的影響。

同時手機對我們生活之余的休閑娛樂也起到良好的影響。手機可以豐富我們的生活，在經(jīng)濟欠發(fā)達的地區(qū)人們并沒有手機，它們只能過著晨興理荒穢帶月荷鋤歸日出而作，日落而息的乏味單調(diào)的生活。閑暇時也只能靠談一些無關(guān)緊要的家常或者枯坐一隅，打發(fā)時間。這樣的生活著實無味。而擁有手機的人們，卻能夠在休閑時打開手機聽一聽動聽的音樂，感受優(yōu)美的意境，或者打開游戲功能玩一玩游戲，給身心一個良好的放松。而且，在出游期間手機也可以用來充當照相機、攝像機留下一些美好的紀念。

然而，試卷并非百利而無一害，它仍在一些地方影響不好!

第一， 手機有害于我們的健康，屏幕具有輻射性。曾經(jīng)有一個故事說：讓兩個手機持續(xù)通話四十五分鐘，在它們中間放一個生雞蛋，四十五分鐘后，雞蛋竟奇跡般地熟了!這樣看手機的輻射性不可小覷!而且醫(yī)書上說長期使用手機會使人皮膚過敏，而且長期玩手機而不去運動會使身體肥胖造成三高。由此可見手機對人健康危害不小。

而且手機對我們的內(nèi)心也是有危害的!長期沉溺手機會使我們感到生活無味，甚至自殺。而且，如今許多學生家長反映學生上課玩手機，導致學習成績低下，并且嚴重叛逆、身心俱傷。還有一些心理專家指出，手機對人精神有害，它如同一劑鴉片，讓人深陷其中而不能自拔，讓人胸無大志、只想消磨時間。如果當代的青少年沉湎于手機，會使它們進入虛擬世界，情感淡漠，沒了壯志與靈魂。所以，手機對人們的精神，有著不可忽略的危害!

總而言之，手機有利有弊，我認為它的主要功能為通訊，我們?nèi)f萬不能沉浸其中卻不知歸路，手機應(yīng)當慎用，不要被它迷失本性!

論手機族議論文作文(篇6)

最近這幾年，手機可以說是在以飛一般的速度發(fā)展著。人手一部手機，已經(jīng)不足為奇，有些人甚至還不止一部。用外婆的話來說，就是：以前座機都很少見，珍貴得很，現(xiàn)在連小孩子都在玩手機！

手機，確實讓我們的生活便捷了許多：不知道第二天天氣怎樣，打開手機查一查心里就有數(shù)；出去旅游不需要再扛著相機跑來跑去，手機上的照相功能就可以滿足你；急著要去趕飛機，又怕出門打不到的士，怎么辦？一些有心的人留意到了這些生活中的細節(jié)，不久后出爐的打車軟件輕而易舉地就解決了這個讓許多人頭疼不已的問題。手機真可以算得上是個生活百事通了。

可是與此同時，手機也像惡性病毒一樣迅速向四周擴散，蔓延到大街小巷，在家家戶戶肆無忌憚地亂竄。從小學生甚至是幼兒園的小朋友，到滿頭白發(fā)的老頭老太太，成天捧著手機不肯放的不在少數(shù)。手機就像迷魂湯一樣，人喝了以后就深陷其中無法自拔，而人們也就這樣迷迷糊糊地與手機虛度了許多的時光?？梢哉f，手機就是僅次于電腦的時間殺手。不僅如此，人們的健康也隨著時間的流逝被手機慢慢侵蝕著。這些現(xiàn)象也讓我們開始自我反省，究竟是什么原因讓手機變成了威脅我們健康和奪走我們時間的利刃？仔細想想，促成這一切的罪魁禍首恐怕還是我們自己。

堅持議論文作文6篇

語文教學里的重中之重的板塊就包括了寫作文，寫作文可以使個人的情感得到進一步的升華。作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯”文，一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供堅持議論文作文，感謝您的瀏覽！

堅持議論文作文 篇1

一年一度的校運會開始了，操場上的熱鬧非凡。一個個集體項目比完了，最后一場，就是拔河比賽了。

“五一五一，過來和五二班比!”我們班的拔河運動員一個個挺身而出。“三.二.一.開始!”我們班的運動員們使出了吃奶的勁，用力往后拔，標記慢慢地到了我們這邊，只見五三班的運動員們急得臉都漲紅了，邊喊邊堅持地向后拉，但是，標記還是往我們這邊來。哨聲吹響了，我們贏了，一聲聲歡呼聲傳了出來。

“來，五二班的來和五三班比!”由于五二班力氣大的人多，五三班五秒就被五二班秒殺了。我們班的運動員們一個個都目瞪口呆。

“五一班，過來!”我們班的運動員們走到了比賽場地，抓起麻繩，“開始!”我們奮力向后拉，但是五二班實在太厲害了，運動員們的腳一點點地向前，標記也向著五二班去了，突然，運動員里有個人鼓勵大家說：“加油，使勁往后拉，就一定能贏!”又有一個人說：“對，只要堅持，就一定能贏!加油!”這使隊員們都鼓起了勇氣，竭力地向后拉，嘴里還不住的發(fā)出“嘿嘿”的聲音，我則和其他五一班的人一起喊：“五一加油，五一加油，五一加油!......”終于，標記向我們班移動，二班的隊員腳不住的往前滑，“呀啊啊啊......!”五一班隊員們的領(lǐng)頭喊出了聲，咬緊牙關(guān)，腦門上的筋都突出來了。標記離我們越來越近，“嘟———!”哨子響了，我們贏了，隊員們一個開心得擁抱起來。

熱火朝天的拔河比賽比完了，但是“堅持不懈”這幾個字在各個運動員心里刻骨銘心。

堅持議論文作文 篇2

成功是什么？成功是一株生長在懸崖岸邊的百合種子，飽受野草的鄙夷和嘲笑，仍為自己的夢想奮斗拼搏，成為懸崖上唯一一朵絢麗的百合花，這，是百合種子的成功；成功是什么？成功是一棵幼小的樹苗，經(jīng)過風雨的洗禮，仍舊努力生長，堅持不懈，長成一棵參天大樹，這，是樹苗的成功；成功是什么？成功是一只弱小的雛鷹，經(jīng)過無數(shù)次飛翔的跌落，仍舊奮勇向前，永不言敗，從而翱翔于天，這，是雛鷹的成功；成功是什么？成功是我們?yōu)閴粝霝橹畩^斗的過程中一次次跌倒，一次次受挫時，努力站起來的決心，是我們永不停息的腳步，是我們站在人生巔峰時的欣喜；這，是我們的成功。

但有多少人能像百合花一樣，面對別人諷刺、蔑視的目光，依舊馬不停蹄、勇往直前？也有多少人能像這幼小的樹苗，熬過生活中風風雨雨的考驗，永不言敗的去完成自己的使命？還有多少人能向那弱小的雛鷹，面對人生旅途中的一次次失敗，一次次跌倒，能夠帶著夢想與激情，帶著一顆頑強拼搏的心堅持下去？

人生在世，誰不曾有夢？誰不曾為夢想高興、欣喜過？誰不曾為夢想傷心、失落過？誰不曾為夢想努力奮斗、拼搏過？可又有誰堅持到了最后呢？每當我?guī)е煺叟c磨難的困擾，向媽媽唉聲嘆氣，想說“放棄”時，媽媽都會語重心長地告訴我：“孩子，你要知道，偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。你未來的路還很長很長，這點挫折對于你以后的人生來說根本不算什么，倘若你連這點挫折都經(jīng)受不住，那么你該如何面對你將來的人生？在受到更大的挫折時，只是一味的逃避，說放棄嗎？你要相信：堅持+奮斗+永不服輸=成功！”“哦，我懂了，我咀嚼著這簡單而富有力度的話語，媽媽的話徹底點醒了我。

此后，不論遇到什么挫折，我都會努力克服它。是的，我未來的路還很長，遇到的挫折只會更多，更苦，不會更少，如果我只是一味的選擇逃避，說放棄，那么我的一生就只會是平庸，碌碌無為的一生，更談不上有所成就！

不錯，上帝是不公平的，所以他給予了貝多芬不幸的一生，但通過堅持，一部又一部偉大的著作開始流傳于世；不錯，上帝是不公平的，所以他給了張海迪悲慘的生活，由于自己的奮斗，《輪椅上的夢》這部書牽動了無數(shù)人的.心弦，他的名字也從此家喻戶曉；不錯，上帝是不公平的，所以他才賜予了海倫凱勒一個不幸的命運，讓她帶著一顆永不服輸?shù)男?，完成了自己的夢想，成就了自己的一生；不錯，上帝是不公平的，所以他送給有些人的禮物是富麗堂皇的家世，而有些得到的卻是平淡甚至貧窮的生活。但你要相信，命運給你一個比別人低的起點，是為了讓你去奮斗出一個絕地反擊的人生，一個比別人更加絢爛，更加精彩的輝煌人生！

生命是什么？如果說生命是一棵你期待它發(fā)芽、生長的花朵，那么，就請用堅持的心態(tài)去為它澆水，請用奮斗的決心去為它施肥，請用一顆不服輸?shù)男娜⑺嘤?，我相信，在不久的將來，它一定能在生命的枝頭開出絢麗、燦爛的成功之花！因為：堅持+奮斗+永不服輸=成功！

堅持議論文作文 篇3

圓圓的鐵環(huán)、長長的鐵鉤，使我與健身圈社團結(jié)下了不解之緣。能成為健身圈社團的一員是我的榮幸，同時也要感謝王老師給予我這次鍛煉的機會。

第一次拿起鐵環(huán)和鐵鉤開始學時，我真得很著急，明明是想讓鐵鉤帶著鐵環(huán)豎著立起來的，可是手一松，鐵環(huán)立刻倒下了，此時的我腦子里一片空白，就想對鐵環(huán)說：鐵環(huán)，你太不聽話了。王老師看出了我焦急的情緒，走過來握著我的手，告訴我鐵鉤的握法，教我怎樣才能使鐵鉤和鐵環(huán)友好的合作。在老師的指導下和小伙伴的幫助下，我反復的練習，慢慢地鐵環(huán)聽話了，它能在鐵鉤的帶領(lǐng)下立穩(wěn)了。漸漸地我開始學著推滾鐵環(huán)，誰知鐵鉤一推，鐵環(huán)左右搖晃了幾下就跌倒了。我將鐵環(huán)撿起來繼續(xù)練習，就這樣在一次次跌倒、撿起、再跌倒、再撿起的反復練習過程中，我從學會了滾直線，然后滾S線，現(xiàn)在我還學會了一招絕技浪子回頭。

我的每一滴進步與細心教育我的王老師是分不開的。感謝老師的諄諄教誨，感謝您的付出與培育。雖然我是社團中年齡最小的一名成員，但是我會通過我的努力來證明我自己。

現(xiàn)在，我可以跟二年級的小哥哥配合玩健身圈了，怎么樣很厲害吧，如果想玩趕快來吧，我可以教你們哦!

堅持議論文作文 篇4

院中有一棵古樹，從我很小的時候它便矗立在那里了。來來往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹，欣賞著流離的殘紅，欣賞著化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣一個奇跡的存在。

它就矗立在那里，一動不動，任憑歲月的風雨無情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹也能參天。我無法想象它最初出的模樣，因為它如今的挺拔總會使人迷幻，仿佛它一開始就是如此。

它真的很高，高的即使你仰視也無目及它的樹冠。它真的很粗，粗的即使三、四個人伸開雙臂拉在一起也無法將它的樹干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽光缺失的環(huán)境里生長生應(yīng)該很不容易吧！我不明白是什么力量能使它如此倔強。

或許它一開始只是一粒種子吧！一粒滿懷信心的種子。風姐姐懷抱著它去遠行，最終將它灑落在了這里?；蛟S它當初也會有遺憾，也會有悲憤不平吧！可是它頑強的活了下來。它奮力掙扎，終于沖破泥土，擁向藍天……它沒有因半路經(jīng)不起困難而夭折，我想一定是勇氣和信心促使它成長到現(xiàn)在，成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。

與樹相比，又有多少人能在困難來臨時勇敢的去面對呢？

人生的路是不可能一帆風順的，我們總會遇到各種各樣的挫折和困難，當我們面對這些的時候，不能只是一味的退縮、回避，只有迎向風雨才能見證人世間最美、最耀眼的彩虹！

望著那棵老樹，那一刻，我被它的執(zhí)著所感動……

堅持議論文作文 篇5

夢想是什么?是水，給人以潤物無聲的希望;是風，帶來那盎然無邊的新意;是葉，化作春泥卻始終緘默的高風亮節(jié)。

夢是虛無，亦或是曾經(jīng)的曾經(jīng)，過去和未來。它是每個人心中的奢求，亦或是每個人曾經(jīng)的苛求。夢，帶給人以新生，亦或是帶領(lǐng)人走向無盡的深淵，至此，再無法重返曾經(jīng)的夢想。

每個人都曾有過夢想，或許始終如一，也可能早已忘卻。但，夢想總在你心中深藏的那個角落，從不張揚，卻依然存在。

“有志不在年高”，無論你是老是少，只要懷揣著一份曾經(jīng)無法實現(xiàn)的遙遠的夢，那就應(yīng)學會重拾舊夢，學會與夢同行，抹掉心中那份已知存在的遺憾，做到問心無愧。

太陽總在有光的地方升起，月亮總在漆黑的地方朦朧，星星總在有月的地方閃耀。這便是他們的夢。

傳說世界上有一種極樂鳥，它們生來就沒有腳，只能不停地飛翔，飛得累了就睡在風里，一輩子只能著陸一次，那就是死亡的時候。

有些人或許會想，這鳥的一聲便是詮釋了悲哀吧?不，它只是在尋找屬于它的夢。那閃爍著點點星光的閃耀的銀河，便是它一生都在追逐的遙不可及的夢。它的心中沒有怨恨世事不公，亦沒有感慨生命悲苦，它只是遺憾，遺憾著自己費盡一生也無法觸碰到那可望不可即的銀河。

但它始終不曾放棄，如一的飛翔著，如果飛得累了，就睡在風里，聞著風中洋溢著的淡淡的清香，在夢里尋找這屬于自己的夢想。

有一天，它發(fā)現(xiàn)自己離著銀河越來越遠，它知道，它飛不動了。在墜地時，它在慶幸，慶幸著自己有一個追逐銀河的夢想。

終于，它著陸了。

有夢才有遠方，它像是航燈，指引著船舶航行的方向;它像是曙光，給黑暗中的人們帶來光明;它像是沙漠中的一片綠洲，帶給人們生的希望。

擁有夢想，并始終執(zhí)著于夢想的人，勝利的曙光絕不會將他輕易地拋棄。

花兒夢想在春天開放，樹苗夢想在田野里生根。我們要去尋找那份深藏在自己心中的夢想，無論生活在我們身上留下多少的傷疤，無論歲月在我們臉上留下多少的痕跡，只要我們還能喘息，就應(yīng)勇敢執(zhí)著、始終如一的堅守自己的夢想。

堅持議論文作文 篇6

有一個詞在網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號來代替這個詞。當然與之相對的還有一個為人所津津樂道的詞，創(chuàng)新。

何為創(chuàng)新？創(chuàng)造新的東西，便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的，那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個人，還有民族，還有世界。創(chuàng)新的力量，便是支持著一個人活下去的動力，那是支持一個國家站著發(fā)展的動力，那可是推動了一個時代被尊崇的榮耀。

其實我想說一句真實的話。與國界無關(guān)，與尊嚴也無關(guān)。

很多人說不支持國產(chǎn)就是賣國。其實不然，這樣一個沒有創(chuàng)新能力的國產(chǎn)怎么支持。動漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國漫、國產(chǎn)救星，那么你們怎么拯救？不思索怎么創(chuàng)新，只會一味的貶低外國產(chǎn)品？好吧，謾罵也是創(chuàng)新。那么，只會一味的貶低外國產(chǎn)品不去行動這叫創(chuàng)新？其實貶低國內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯，你們爭吵的這些功夫，已經(jīng)夠國外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。

我其實很期待“中國制造”可以變成“中國創(chuàng)造”，我也曾歡欣的想過，如果真的創(chuàng)造出來會如何，我也這樣的希望過，中國不要因為那些丟人現(xiàn)眼的家伙而背負上抄襲的罵名。

我希望創(chuàng)新，我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。

創(chuàng)新，每個人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時比不上別人不要緊，那么為什么不努力？為什么要去抄襲？為什么不用創(chuàng)新去證明自己。

有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護自己的版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢？一個沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去，一個沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林？一個沒有創(chuàng)新的時代又如何永遠留在后人的心中？

創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。

創(chuàng)新真的就這么難么？創(chuàng)新所帶來的，為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動力，它的力量真正顯現(xiàn)的時候，連天地和時光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。

創(chuàng)新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運。

它讓我相信未來，它讓一個國家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時代為之崛起。