念念不忘作文

念念不忘作文精選十二篇。

作文是讓學(xué)生調(diào)整自己心態(tài)樹立自信心的有利方式，一篇好作文是非常吸引人心的，你知道一篇優(yōu)秀的作文是怎么書寫的嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已通過您的需求為您整理出以下相關(guān)信息：“念念不忘作文”，期待我們的建議能夠幫助您更好地掌握市場變化和趨勢！

念念不忘作文(篇1)

1、好幾年過去了，但我對(duì)幼兒園時(shí)幾個(gè)最要好的玩伴還是念念不忘。

2、三年級(jí)，我們舉行了一次公開課，生動(dòng)有趣，至今還念念不忘。

3、他在臨死時(shí)還念念不忘自己的恩師。

4、人的一生有太多的人、事與我們擦肩而過，與其對(duì)于逝去的念念不忘，還不如努力為明天拼搏。

5、在那個(gè)時(shí)候，迷糊的潛意識(shí)里仍然念念不忘著的，才是心里真正渴望的東西。

6、我和媽媽去北京回來，讓我念念不忘的是萬里長城。

7、兒時(shí)的我津津有味地看著那些流光溢彩的圖片,直至現(xiàn)在也是對(duì)那些景象念念不忘。

8、我爺爺奶奶回老家了，我念念不忘他們照顧我的時(shí)侯永遠(yuǎn)忘不掉。

9、真正有師德的教師即使有恩于學(xué)生，也不會(huì)念念不忘的。

10、家長和老師希望我們對(duì)英語單詞，語文課文念念不忘。

11、我津津有味的看書，過了好幾個(gè)小時(shí)我去吃飯，但腦海里還是對(duì)剛才的情景念念不忘。

12、我們學(xué)校許主任常常告訴我們要注意安全，這使我念念不忘。

13、小時(shí)候在幼兒園學(xué)到的歌曲至今仍還念念不忘。

14、我今天游覽了洞庭湖，洞庭湖的景色很美，在回來的路上我依然對(duì)她的美景念念不忘。

15、的12四川大地震，那時(shí)悲慘的場面，在我的腦海里，至今念念不忘。

16、我家的小狗叫大寶，它被送走了可我念念不忘它可愛又天真的時(shí)侯。

17、老師與爸爸媽媽的教誨使我念念不忘。

18、現(xiàn)在想起來那個(gè)時(shí)候老師的笑容是那么溫暖，那么陽光，讓我忘卻了一切煩惱和憂愁，使陰郁的心情變得快樂起來，直至今天我依舊對(duì)那笑容念念不忘。

19、時(shí)間很快，現(xiàn)在有人還沖著趙薇喊小燕子，記者采訪她時(shí)，也會(huì)念念不忘。

20、上次，在學(xué)校穿錯(cuò)鞋子的事情使我念念不忘。

念念不忘作文(篇2)

念念不忘，必有回響。我相信堅(jiān)持是成長的最好途徑。

大書法家王羲之是用多少個(gè)日夜來練習(xí)書法，終練得入木三分，成長為人們尊敬的書法家。偉大的史學(xué)家司馬遷，經(jīng)過多少年風(fēng)霜雨雪，才著成我國第一部紀(jì)傳體通史，成長為為大的思想家。還有科學(xué)家居里夫人，他是進(jìn)過多少次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)元素鐳，成為科學(xué)史上的里程碑。試問？如果他們不堅(jiān)持，他們會(huì)取得成功，會(huì)湖的成長嗎？

我及的九年級(jí)的時(shí)候。我特別喜歡睡懶覺 ，每次上早自習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)遲到，然后老師就會(huì)訓(xùn)斥我。后來，我下決心要該掉這個(gè)壞習(xí)慣。每天早上定好鬧鐘，如過沒有起來，就懲罰自己。慢慢的，我就不遲到了。

再后來，我決定每天早上都早起來背單詞。開始幾天，我也堅(jiān)持不下來，但是后來想到可以提高自己的成績，再想睡覺也會(huì)堅(jiān)持下來。為了自己的目標(biāo)，有什么不能堅(jiān)持的。

改掉一個(gè)壞習(xí)慣，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。這也算是一種成長吧。雖然不能變成像王羲之、司馬遷那樣做出很大的貢獻(xiàn)。但戰(zhàn)勝自己也是值得表樣的、

我覺得我們現(xiàn)在的敵人不是別人，就是自己。通過堅(jiān)持，來變得強(qiáng)大。只有戰(zhàn)勝自己，我們才能走的更遠(yuǎn)、站的更高。

我們在學(xué)習(xí)的道路上亦是如此。只有通過堅(jiān)持才能獲得成功。我們要堅(jiān)持一些什么呢？

每天刷一道，背幾個(gè)英語單詞，及記一些語文常識(shí)。趁著青春，多學(xué)一些東西。這些都是堅(jiān)持，這樣才能成長。

念念不忘，必有回響。

念念不忘作文(篇3)

“今天你好嗎？”簡短的話語從地平線的另一邊穿了過來，耳邊這時(shí)又響起了一個(gè)溫暖的話語，就像此刻暫存在腦海中的昨天，如此親密。

這是一個(gè)短發(fā)女孩曾經(jīng)最喜歡說的，她說這是一句最溫暖的話語，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在身邊，可以說著最平常的話語，相互問候著，今天的天氣如何，你又怎樣呢？是快樂，還是不快樂。

這是離別的第四百三十二天，就像這個(gè)人一樣，她在告別信里寫明了相識(shí)了多少天，有那些值得紀(jì)念的日子，又有那些一起度過的時(shí)光。此時(shí)坐在書桌上的人正在一筆一劃、認(rèn)真而沉默的將時(shí)光雕刻，只有微微泛黃的紙和微微泛紅的眼，將這場無聲的思念上演。

年少的友誼一直都用心珍藏著，沒有太多的言語，只會(huì)認(rèn)真的玩耍，認(rèn)真的成長，以及認(rèn)真的吵架。唉，真想一直就這樣打打鬧鬧的，沒有煩惱。可是，人還在憧憬著明日的棉花糖，影子卻被光線拉扯得好長，我們真像時(shí)間手里的鉛球，還在傻笑，卻被拋得好遠(yuǎn)。時(shí)光讓我們收獲成長，我們卻在成長中漸行漸遠(yuǎn)。

有人陪伴就是一件很值得感恩的事，特別是在成長的這輛列車?yán)?，相互微笑，噓寒問暖，就算最后我們都要下車，就算我們的目的地不是同一站，可是在這個(gè)過程里，在我這個(gè)小小的星球里，有你陪伴，就已經(jīng)很感謝了。也許我不曾路過你的全世界，可你卻給了我最好的世界，陪伴，寬恕，以及感謝。

還是有很多回憶，就像光與影般伴隨著我，在每個(gè)日出日落時(shí)分。有時(shí)候還是會(huì)想起，在開滿紫荊花的安靜街道里，一輛單車，兩個(gè)女孩。前面的女孩說著紫荊花，后面的女孩笑著回答，看著花一朵一朵地飄落，飄在了她的發(fā)梢，也飄進(jìn)了她的美夢里。

如果下次重逢，織嵐，我們還可以像從前一樣，在黃昏下并排坐著，看著遠(yuǎn)去的江與河，人與事，再談?wù)撘幌履銈冞@里的特產(chǎn)吧，我覺得我也跟你一樣了，想努力變成一個(gè)美食鑒賞家。

念念不忘作文(篇4)

剛參加工作那幾年，有兩位老師給我留下了深刻的印象，他們既是我的老師，又是我的領(lǐng)導(dǎo)。一位是王校長，另一位是任書記。現(xiàn)在兩位領(lǐng)導(dǎo)都早已退休在家，都已是七十來歲的老人了。近年來，偶爾見過一兩次面，他們鶴發(fā)童顏，精神依然矍鑠。雖然很少能見到他們，但他們的音容笑貌卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

背彎人不弓，心中自有一桿秤

記得我參加工作那年，報(bào)到第一天，第一個(gè)見到的就是王校長。只記得他穿著非常樸素，背稍微有點(diǎn)駝。說話非常干脆利落，辦事果斷干練，他很快就讓教導(dǎo)處給我安排了任教科目和年級(jí)，簡明扼要地提出了一些要求和建議，鼓勵(lì)我大膽工作，積極進(jìn)取。接著他通知總務(wù)處給我安排了宿舍，還親自去看宿舍的情況，詢問我生活用品的準(zhǔn)備情況，一再叮囑我一些生活的細(xì)節(jié)，讓我安心教學(xué)，消除后顧之憂。宿舍不大，但整潔敞亮，非常舒適。宿舍前有一排高大的梧桐樹，郁郁蔥蔥，透出蓬勃的生機(jī)，夏天是避暑乘涼的好地方。現(xiàn)在回想起來，很留戀那時(shí)的住校生活，“夜闌臥聽窗外梧桐雨”，慢慢進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，清晨，梧桐樹上的小鳥嘰嘰喳喳把我叫醒。推開窗戶，清幽寂靜的校園讓人心曠神怡。一切充滿詩情畫意、浪漫情懷，心情非常愜意舒暢?？上В桥盼嗤湓缇统蔀榱藲v史，那排宿舍也早已被一排教學(xué)樓取代，一切都化作了美好的記憶。

別看王校長背有點(diǎn)駝，人可一點(diǎn)也不弓。他行事正直爽快，從不藏著掖著，說話辦事直截了當(dāng)，雷厲風(fēng)行。工作中實(shí)事求是，講求民主。光明磊落，襟懷坦蕩。從來不表面一套，背后一套。不是那種兩面三刀，口是心非的人。不是那種斤斤計(jì)較，心胸狹窄的人。不是那種背后給人小鞋穿，當(dāng)面對(duì)人狂轟濫炸的人。孰是孰非、孰重孰輕心中自有數(shù)，從來不含糊。什么是奸，什么是忠，心知肚也明，自有一桿秤。

對(duì)于教學(xué)，王校長教數(shù)學(xué)出身，頭腦靈活，思路清晰，常常是妙語連珠，脫口而出。每周例會(huì)，他必滔滔不絕地講話，教學(xué)管理、教研教改、師德建設(shè)等等，每項(xiàng)都了如指掌。我印象最深的就是他說的一句話“親其師，信其道”。現(xiàn)在看來，這句話永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)。

微笑如春風(fēng)，心懷關(guān)愛和寬容

任書記，瘦高個(gè)兒，總是露出一種善意和謙遜的微笑，寬厚仁慈，讓人感到安全和放心。他說話，語調(diào)輕緩，語速沉穩(wěn)，總是一字一句，有板有眼。

我們學(xué)校有男教師夜間輪流護(hù)校值班的制度。

記得那是我參加工作的第一個(gè)冬天，那天晚上，我護(hù)校值班。天很冷，滴水成冰。天很黑，伸手不見五指。我那天有事，當(dāng)我冒著嚴(yán)寒騎著自行車從老家趕到學(xué)校時(shí)已快十點(diǎn)了。一進(jìn)校門，就看見一個(gè)高大的身影打著手電筒在校園內(nèi)巡查，原來是任書記。一進(jìn)值班室，感覺截然不同，十分暖和。原來任書記已早早地替我點(diǎn)著了取暖爐子，爐火熊熊燃燒著，爐壁和煙囪都燒紅了，滿屋子熱氣騰騰。任書記不但沒責(zé)怪我來晚了，而且還笑著說：“你先烤烤火吧，外面太冷了?！闭f著又往爐膛里填了一鏟煤，爐火更旺了。也許是看我剛參加工作，又長得單薄吧，任書記關(guān)切地問我害不害怕，我說不害怕。說不害怕，那是假的。偌大的校園，黑咕隆咚的，寒風(fēng)呼嘯著，敲打著窗戶，窗戶的縫隙發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，如同有人在悲涼地嗚咽。任書記笑了笑，說：“不害怕就好，沒什么可怕的。夜里關(guān)好門，有事就喊我一聲?！闭f著，他又出去巡查了。那夜，外面盡管寒氣襲人，但我的心卻是暖暖的。盡管還是心有余悸，但我總覺得再苦再累再害怕也要站好崗值好班，不能辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的理解和鼓勵(lì)。

多年過去了，回憶起這兩位老師，還是倍感親切。人心都是肉長的，正直公平的處事態(tài)度、善意的只言片語和細(xì)微的關(guān)懷體貼看似平平常常，卻往往使人終生難忘，永遠(yuǎn)感激。盡管他們均未曾教過我文化知識(shí)，但我覺得他們堪稱是我生活、工作的導(dǎo)師。惟愿兩位老師安享晚年，身體健康，萬事如意。

念念不忘作文(篇5)

記得一年前，有一次上網(wǎng)買零件。我看見了攝像頭模塊，覺得很有意思，就買了一個(gè)。到貨后我便開始做各個(gè)模塊的實(shí)驗(yàn)，基本上都成功了，除了這個(gè)ov7670攝像頭。于是我下決心一定要搞定它。

為了這個(gè)目標(biāo)，我千方百計(jì)的搜索資料。全百度關(guān)于ov7670這個(gè)關(guān)鍵詞的結(jié)果我基本都看遍了，周末又去問了科技館的老師，老師也沒辦法，只告訴我Arduino的芯片太慢，想做攝像頭實(shí)驗(yàn)就買Arm板吧。我看了看Arm板的編程難度，只好把那攝像頭封存在了原件盒里，后來又因?yàn)檠邪l(fā)超聲波測距報(bào)警器，而忽略了它一年多。

前幾天我在收拾工作臺(tái)時(shí)，找到了攝像頭模塊，并想起當(dāng)時(shí)下定決心要搞定他。我又上百度搜索，看見了一個(gè)在xx年5月份才發(fā)布的帖子，是用Arduino把圖像顯示在1。8寸tft彩屏的教程。我十分高興，當(dāng)即買了1。8寸tft彩屏，并補(bǔ)充了因?yàn)閳?bào)警器研發(fā)制作而消耗的電線。一切準(zhǔn)備就緒，我按照接線圖一根根的接好線，接完后機(jī)器看似凌亂不堪。我從網(wǎng)上下載了測試程序，上傳到了單片機(jī)，期待著成功?？删驮谶@時(shí)編譯器卻報(bào)錯(cuò)了。我看了看，發(fā)現(xiàn)忘了放入一個(gè)必要的文件，就馬上找到那個(gè)文件拷了進(jìn)去。我再次上傳，看見進(jìn)程條走到了頭，我十分高興，感覺已經(jīng)勝利在望。隨著Arduino板上的兩個(gè)串口燈的飛快閃爍，終于上傳成功出現(xiàn)在了電腦上，空白的tft屏先變綠，然后黑屏了。難道是失敗了?這時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn)自己沒有取下鏡頭的保護(hù)蓋。我笑了一下，取下了保護(hù)蓋，圖像模糊的不像樣子。我調(diào)了一下鏡頭焦距，只見凌亂的工作臺(tái)出現(xiàn)在tft屏上，我開心的跳了起來。

成功后，我想到連老師都不知道，肯定還有很多的單片機(jī)愛好者為攝像頭模塊的示例程序而發(fā)愁。于是我把這個(gè)教程發(fā)到了Arduino中文社區(qū)上。這樣就有更多的電子愛好者都能看到了。這次成功的實(shí)驗(yàn)讓我懂得了成功需要有目標(biāo)，并且不能忘記，如果我當(dāng)時(shí)沒有想到一定要把這個(gè)攝像頭的實(shí)驗(yàn)完成，那最后也就不會(huì)有這成功的一刻了。

念念不忘作文(篇6)

這句話是央視主持人撒貝寧在“舞出我人生”節(jié)目中說的一句話。在比賽中，撒貝寧和張白羽是一組。最終被淘汰的時(shí)候，撒貝寧是這么說的：“白羽，你要記住，舞蹈是你生活的一部分。我或許從明天開始就不跳舞了，而你還依然在舞臺(tái)上。同時(shí)，你也要記住，生活就是你的舞臺(tái)。念念不忘，終有回響。”

這最后的八個(gè)字深深地震撼了我。念念不忘，是一種追求、渴望和堅(jiān)持；終有回響，是在黑暗的漩渦中終得到一絲安慰、是在艱苦跋涉的征途中終于看到一縷代表勝利的曙光、是用自己的真心付出，刻苦堅(jiān)持，打動(dòng)宇宙天地最終得到的補(bǔ)償和回報(bào)。翻開眾多歷史名人的人生大書，有哪一位不是念念不忘，最后得到了震驚世界的回響？

念念不忘是一種追求。凱庫勒是一名科學(xué)家，他長期鉆研苯的結(jié)構(gòu)。他的追求，他的執(zhí)著，感動(dòng)了上帝。這天，他在做夢的時(shí)候夢到首尾相接的蛇。這個(gè)夢給了他靈感，醒來之后，他想到了苯是環(huán)狀結(jié)構(gòu)，并以此展開更加深入的研究，向前邁出了一大步。凱庫勒的念念不忘得到了應(yīng)有的回響。這個(gè)故事雖樸實(shí)無華，但卻告訴我們一個(gè)無可辯駁的道理：念念不忘，終有回響。

念念不忘是一種渴望。75歲，剛剛從監(jiān)獄里走出來的商人并沒有因前半生的輝煌成就與身陷囹圄的強(qiáng)烈落差澆滅心中激情燃燒的火種。他的渴望、他的頑強(qiáng)讓他在這社會(huì)重新?lián)碛辛⒆阒?。懷著渴望再次輝煌的心，75歲高齡、走出監(jiān)獄的大門的他迎來了第二次創(chuàng)業(yè)的高峰。褚橙的風(fēng)靡，讓他再一次得到了肯定。

念念不忘是一種堅(jiān)持。納什是一位優(yōu)秀認(rèn)真的學(xué)者，一心鉆研原創(chuàng)性理論的他常常忘記吃飯，忘記同學(xué)的嘲笑和老師的勸說。然而天妒英才，他不幸患上了精神分裂癥，幻想出了一個(gè)室友查爾斯。在這位“朋友”的幫助下，他提出了博弈論顛覆了當(dāng)時(shí)流傳甚廣的經(jīng)濟(jì)理論。在納什看來，查爾斯是真實(shí)存在的，而在我看來，查爾斯是他內(nèi)心渴望和動(dòng)力的體現(xiàn)。1994年，納什獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，曾經(jīng)的幻影是美好的回憶也是不敢直視的夢魘，但最終，他得到了應(yīng)有的榮譽(yù)和報(bào)償。納什沒有因同學(xué)的嘲笑和老師的勸說放棄，也沒有因精神疾病而退縮，他在精神分裂的世界中仍有了自己的一番作為。他用自身經(jīng)歷告訴我們：用力記住不幸，努力尋找確幸。念念不忘，必有回響。

行文至此，不由得想到安德烈·莫洛亞的一句話：使生命變得麻木，這絕不是享受。誠然，在這個(gè)殘酷冷漠且日趨雷同的社會(huì)，為了生存，為了生活，我們都曾全情投入，拼盡全力過，可即使筋疲力盡，聲嘶力竭卻依然得不到命運(yùn)的回響與饋贈(zèng)，于是我們擦干淚水，抱著自己逐漸麻木。但為什么我們不在最困難的時(shí)候，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去？也許，我們想要的回響就在你放棄的下一秒。所以，我們要從困難的泥潭中抽出我們有力的雙腿，去執(zhí)著地走向那理想的至高之地，這個(gè)過程即使痛苦也在所不惜，因?yàn)檎绾诟駹栐凇睹缹W(xué)》中說的那樣，一個(gè)深刻的靈魂，即使痛苦，也是美的。

你要相信，所有走過的艱辛，所有痛苦中的堅(jiān)持，所有不予余力的付出，都不會(huì)被辜負(fù)。念念不忘，必有回響，一切都是最好的安排，而努力的我們，必會(huì)擁有最完滿的結(jié)局。

念念不忘作文(篇7)

小的時(shí)候，我總喜歡舞槍弄棒，有空就在家里拿一根塑料管亂比劃，嘴里不時(shí)還“哼哼哈哈”的配著聲音，生怕力道不夠，總能玩的不亦樂乎。

記得一次去外地旅游，看到一排排賣玩具的地?cái)??！吧炜s劍”第一次出現(xiàn)在我的眼前，如同自定義般地忽略了旁邊的刀槍劍斧。于是我掙脫了媽媽的手，跑到地?cái)偢凹?xì)細(xì)端量起來，劍是鐵質(zhì)的，只有一個(gè)劍柄的長度，有一個(gè)蓋子蓋住了劍身。我拿起劍拔開蓋子，向前用力一刺，“嗖”的一聲劍身脫殼而出，分成五節(jié)組合了起來?？粗@心儀的寶劍，愛不釋手，竟情不自禁的表演起了自己平時(shí)“舞槍弄棒的劍術(shù)”，我回臉沖著攤主做了一個(gè)鬼臉，便喊了一聲：“壯士看劍”。店主

順勢拿起一把木制的“青龍偃月刀”迎合我突如其來的攻擊，“呯呯嗙嗙”的聲音看的周圍的人哈哈大笑。媽媽即刻上前制止了我的無禮舉動(dòng)，并一再和攤主道歉。攤主便笑著沖我說：“少俠好劍法”，我和媽媽頓時(shí)都笑了。我便央求媽媽買下這把劍，可是媽媽卻認(rèn)為我年齡太小怕有危險(xiǎn)堅(jiān)決地拒絕了我的要求。

多年以后，我再次外出旅游，同樣又看到了心意久遠(yuǎn)的伸縮劍，此時(shí)的我只是拿起來看了一眼，已沒有了當(dāng)年的沖動(dòng)和雅興，可是那“廝殺”的場面依然歷歷在目，始終難以忘懷。

這把伸縮劍令兒時(shí)的我一直記在心間，念念不忘，總好過每次旅行上車睡覺，下車拍照的感覺，哪怕是再小一點(diǎn)的念想也是美好的。

念念不忘作文(篇8)

其實(shí)我曾經(jīng)嘗試過，也默默的愛過你，我知道你也是，雖然你不說，但我就是知道。

在我物理考砸之后，你主動(dòng)提出要給我講解物理，在我競賽沒過的時(shí)候，你努力講笑話逗我開心，在我周末不回家的時(shí)候，你做好小甜點(diǎn)帶給我吃，在我練舞疲憊的時(shí)候，你陪著我看星星。

你說我們要一直一起上學(xué)，一起畢業(yè)，一起工作，一起品嘗痛苦和歡樂，你說你不想和我同桌，但是喜歡坐我身后。有時(shí)候你很挑，說我的折紙丑，就折了一個(gè)好看的心給我，你還會(huì)嫌我太笨，不會(huì)編手鏈，就編了一條金剛結(jié)給我，有時(shí)候你很固執(zhí)，明明喜歡我，就是不肯說。

畢業(yè)晚會(huì)那天的后半場我沒有去，我只是想一個(gè)人懷念你，我也想知道你會(huì)不會(huì)找我，很遺憾，你沒有。所以那之后，我就努力忘了你，我想，也許是我會(huì)錯(cuò)了意，只是因?yàn)橄矚g你，才覺得你做的'每一件事都多了一層意義。

青春年少的時(shí)候，我們總是喜歡作，但是不愛說，以為暗戀是一個(gè)人的事，卻不知道自己等待的也是他人期待的結(jié)果。后來我才知道，你不是沒有找我，而是努力掩飾自己的失落，你尋歡作樂，卻隱藏不了眼中穿越人海的期盼。

可是我們總是在最美好的時(shí)光給最喜歡的人失望，所以那些簡單而純粹的愛情，總是以兩種方式結(jié)束：一個(gè)不甘心，一個(gè)不愿意。不甘心就那么放棄，卻又不愿意主動(dòng)承認(rèn)自己的心，終于在等待中失去了自信、失去了耐心。

如果當(dāng)初選擇 在一起，也許到如今就不會(huì)只有倉促的回憶，不過還是感謝你，在許多次夜深人靜的時(shí)候，酒醉的時(shí)候，還能供我懷念和回憶，在反反復(fù)復(fù)的思念中，你的聲音，你的容貌漸漸淡出了回憶，卻在我的記憶里開出一朵顏色淺淺的花來。

我已不會(huì)試圖去尋找，因?yàn)樵僖舱也坏侥莻€(gè)時(shí)候的心跳。如果有一天我們再相見，你已不復(fù)當(dāng)年模樣，那也沒有關(guān)系，在我心中仍保留著你最美好的樣子。有遺憾，才會(huì)念念不忘。

念念不忘作文(篇9)

在桃李園的四年，是快樂而又充實(shí)的。漫步在庭院式的樓閣之中，放眼望去，目光所及之處無不曾留下我們的身影。在畢業(yè)考中，我以優(yōu)異的成績被心儀的學(xué)校錄取，得償所愿！我應(yīng)該真誠地感謝老師們的諄諄教誨，在我遇到困難時(shí)及時(shí)指引方向，引領(lǐng)我奮進(jìn)前行。借用同學(xué)的話：“我們永不會(huì)忘了那個(gè)陪伴了我們四年的她、那兩個(gè)小身材大能量的她、那個(gè)溫暖而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃?、那個(gè)可愛的她、那個(gè)手握彩虹的他……”我會(huì)感恩朝夕相處的每一滴時(shí)光。出色的老師們，可愛的同學(xué)們，和認(rèn)真拼搏的自己，使得我匆匆的初中生涯落下了完美的句號(hào)。

桃李園中的歲月讓我學(xué)會(huì)了成長?？梢惨c這旖旎多姿的景色做暫時(shí)的告別，走上新的征程。我希望分享一些經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們未來的學(xué)習(xí)生活有所幫助。一是要有專注力。這與個(gè)人的自律程度有關(guān)，也是我仍然需要努力的方面。在網(wǎng)課時(shí)期，恰好真的對(duì)自己的自律程度有所了解，發(fā)現(xiàn)專注的意義，從而更快改進(jìn)。因此，盡力專心致志干好每一件事，學(xué)會(huì)控制自己，是一件非常重要的事情。可以每天都有所規(guī)劃，合理安排時(shí)間并每日做好反饋，那么堅(jiān)持就會(huì)有效果。二是同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要踏實(shí)地，認(rèn)真仔細(xì)聽講，關(guān)注于老師學(xué)校里的講解，做一些有針對(duì)性的輔導(dǎo)材料。不能把所有校外時(shí)間都放在上課外輔導(dǎo)班。反而要多花精力歸納總結(jié)，準(zhǔn)備糾錯(cuò)本整理并分析錯(cuò)題就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。最后如果平日感到學(xué)累了，我也會(huì)通過閱讀課外書籍，在書桌前寫張字，繪幅畫，調(diào)整自己的狀態(tài)，來平靜一下內(nèi)心。在勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)模式下，綜合能力都能有所提高。

請記?。骸澳钅畈煌赜谢仨?！”

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不朽的信念作文

寫作文可以幫助學(xué)生更好地反思自己的經(jīng)歷和生活，寫作可以讓我們更好地探究文學(xué)作品和好文章所蘊(yùn)含的情感主題。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值，寫好作文到底有多難？小編為大家整理了一篇關(guān)于“不朽的信念作文”的文章，對(duì)于以下建議請僅供參考！

不朽的信念作文(篇1)

我們的班級(jí)，有我們的信念，我們是快樂的，向上的，積極的，我們要我們的陽光，我們要我們的自由。

我們在我們的班級(jí)里自由發(fā)展，請相信，我們2.7會(huì)是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的驕傲。我們用我們的行動(dòng)證實(shí)了，我們的班級(jí)是一個(gè)家庭，一個(gè)潔凈，溫暖，舒適，充滿書卷氣息的家庭。在這個(gè)家庭里，有我們好師長，有我們的活力同學(xué)，我們互相幫助，互相激勵(lì)，用我們的勇氣書寫明天，用我們的自信宣告未來，我們2.7是不可比擬的，是無可取代的，我們是獨(dú)一無二的！我相信，友誼是到處都存在的，同學(xué)情是每時(shí)每刻不曾忘卻的。我們從進(jìn)入我們這個(gè)家庭的第一天起，我們就接受了奉獻(xiàn)快樂的教育，我們感受到了奉獻(xiàn)時(shí)看著他人幸福的笑容，心中是多么的溫暖，當(dāng)你摔倒時(shí)，不要想痛，只要看到周圍一張張關(guān)切的臉，你就會(huì)覺得，是多么得溫暖，多么幸福。當(dāng)你在別人傷心時(shí)，請奉獻(xiàn)出你幾句鼓勵(lì)的話，幫班級(jí)樹立信心，舉起旗幟。這一切足夠使你擁有班級(jí)的信念!我記得，每個(gè)人在大掃除時(shí)兩頰留下的汗水，在陽光下，折射出7彩的光芒，那是勞動(dòng)的光芒，快樂的光芒，那純澈的汗水可比鉆石。

我們可以為了校園環(huán)境，為了班級(jí)榮譽(yù)不顧松針扎在身上的癢痛，雪塊掉進(jìn)衣領(lǐng)里的冰涼刺骨，我們，只是想發(fā)揚(yáng)我們的精神，做出我們的貢獻(xiàn)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們馳騁在操場上，那奔跑的姿態(tài)比任何表演都要美的多，因?yàn)?，那是為了集體的榮譽(yù)，觀眾席里嘶啞的呼叫，比任何號(hào)角都要嘹亮，因?yàn)?，那浸泡了我們的信念，加入了我們的?jiān)持，我們是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體，我們的同學(xué)可以咬牙忍受住肌肉拉傷的劇烈疼痛，克服1500米長跑令人窒息的無氧運(yùn)動(dòng)?？梢圆粮赡樕系暮顾疁I水，擲出決定班級(jí)名譽(yù)的標(biāo)槍，讓那成為我們的驕傲，而她，成為了我們的英雄，我們的標(biāo)槍女王。她，可以在沙坑邊緣力挫群雄，勇攀高峰，奪取第一。我堅(jiān)信，只要我們努力，我們定會(huì)攻無不克，戰(zhàn)無不勝，我們，在將來，一定會(huì)成為，學(xué)校的明星，而我們，就是自己的明星，我們就是自己的偶像，我們?yōu)樽约旱膱?jiān)持，為自己的未來，奮斗，每時(shí)每刻不曾停留。

讓我們喊出我們信念，喊出我們堅(jiān)持：2.7，我們?yōu)槟銑^斗，2.7，我們?yōu)槟慵佑停?/p>

不朽的信念作文(篇2)

因?yàn)槟悴欢谩安恍唷保阅悴艜?huì)問“什么是不朽”；因?yàn)槟悴恢馈安恍唷?，所以你才不理解“不朽”?/p>

青春是不朽的，是因?yàn)樵谇啻喊蝗徊l(fā)的背后，是生命不息的生機(jī)；青春是不朽的，是因?yàn)樵谇啻航k麗多彩美麗風(fēng)光的背后，是生命詠唱的贊歌。因?yàn)樯拇嬖?，自然才有如此美麗；因?yàn)樯牧α?，才有青春的不朽?/p>

每一個(gè)人都想留住青春，每一個(gè)人都想留住容顏永遠(yuǎn)年輕，但生命的輪回是自然的法則；每一個(gè)人都想不朽，但追求不朽的過程各不相同。埃及的法老想不朽，所以他建造了金字塔。然而，不朽的不是法老的尸體，而不朽的是建造金字塔的人們所付出的勞動(dòng)智慧和創(chuàng)造的燦爛文明。中國的歷代皇帝貴族想不朽，所以他們建造了規(guī)模宏大的地宮陵寢，陪葬了無數(shù)的金銀財(cái)寶。然而，也沒能讓他們的尸體永恒不朽，而不朽的是建造這些地宮陵寢和陪葬品的人們所創(chuàng)造的精湛工藝和精美的藝術(shù)。諸子百家，爭嗚錘煉，留下的不是不朽的名字，而是不朽的思想。唐詩宋詞，千年傳誦，留下的不是不朽的財(cái)富，而是不朽的文化。

是的，每一個(gè)年輕的人有朝一日都會(huì)老去，因?yàn)闆]有人可以逃避自然的法則，但自然對(duì)每一個(gè)生命的眷顧都是公平的，也是無私的。天地乾坤是生命之母，奏起了繁衍不斷的生命旋律。雖然母親的容貌不再美麗，雖然母親飄逸芳香的黑發(fā)也已經(jīng)不在，但母親的愛卻能偉大不朽，代代相傳。生活因?yàn)橛袗鬯誀N爛，生命因?yàn)橛袗鬯悦利?。公者千古，私者一時(shí)，有的人雖然活著，但他卻已死了，有的人雖然死了，但他還活著。雷鋒犧牲的時(shí)候只有22歲，但為人民服務(wù)的雷鋒精神書寫了他不朽的人生；焦裕祿雖然被病魔奪去了生命，但艱苦奮斗、廉潔奉公的焦裕祿精神鐫刻了他不朽的品格；王進(jìn)喜雖然離我們而去，但艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我工作的“鐵人精神”鑄造了中國工人階級(jí)的光輝典范……他們都是民族的英雄、時(shí)代的先鋒、社會(huì)的榜樣。他們中無論是被人記起的，還是不被人記起的，他們對(duì)社會(huì)的功績永不磨滅，他們的精神光彩不朽。

戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范、道德楷模、服務(wù)明星、科技尖兵，他們在平凡的崗位做出了超凡的貢獻(xiàn)。是什么讓他們?nèi)绱藞?zhí)著，敢于奉獻(xiàn)？是因?yàn)樗麄冃闹杏袗?。是什么讓他們?nèi)绱藞?jiān)守，追求卓越？是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)定的信念和崇高的信仰。是愛的無私奉獻(xiàn)讓他們的人生與日月同輝，是理想信念讓他們的精神閃爍不朽的光芒。

不朽的信念作文(篇3)

2015年高考作文題預(yù)測及范文：“信念，不朽的精神支柱”

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

有一個(gè)青年拔山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散發(fā)香氣放在水里卻沉到水底的植物，他想這一定是寶物，就滿懷信心地把香木運(yùn)到市場上去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終改變了想法，吧香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空。他很高興回去告訴他的父親，父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個(gè)世界上最珍貴的樹木：沉香。只要切下一塊磨成粉末的價(jià)值就超過一車的木炭。根據(jù)上面材料，自選角度，自擬題目，不要脫離材料內(nèi)容的范圍，不要套作，不得抄襲。

心中那盞永不熄滅的燈

沒有人能夠隨隨便便成功——題記

每個(gè)人都想成功，成功就那么容易就可以做到嗎?其實(shí)，成功有時(shí)很簡單。只要你點(diǎn)亮心中那盞永不熄滅的明燈。

堅(jiān)持自己的信念

有歌年輕人歷盡艱辛想尋找寶物，最終在熱帶雨林里找到一種能散發(fā)香氣，放在水里卻沉到水底的植物，它想著肯定是寶物，就滿懷信心地把這塊香木運(yùn)到市場上去賣。年輕人之所以能找到寶物，就是因?yàn)?，它想找到寶物，為了這個(gè)信念而堅(jiān)持著，不論經(jīng)歷艱辛困苦，都在堅(jiān)持著自己的信念，終于找到了香木—自己想要的寶物。一個(gè)人做事之前要定下自己的目標(biāo)，而且在任何情況下都要堅(jiān)持自己的信念，不能半途而廢。

聽取別人的意見

年輕人沒有想到的是，自己的寶物卻無人問津，而隔壁的木炭總是很快賣光，它開始還能堅(jiān)信自己的判斷，可是最終卻改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空。它很高興，回去告訴它父親，父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是著世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價(jià)值就會(huì)超過一車木炭。如果年輕人事先詢問了父親，恐怕賺的錢就比把香木燒成木炭所賺的前不知多了多少倍。做事要聽取別人的意見，好的吸取，壞的排斥，不懂的事情多問問，你不知道不代表別人也不知道，綜合了多方的意見，那樣這個(gè)想法就往往是正確的，就給我們指出了通往成功的道路。

努力把握住成功

有了成功的想法，也有了通往成功的路，那么要做的就是走過去?？墒沁@條路，并不是想象中那么的好走。首先要面對(duì)擋路的困難，只有把困難解決了，才能走到盡頭。有很多人被成功路上的困難所擋在了原地，始終前進(jìn)不得，最后不得不放棄了，走了回去。成功的人，卻通過自己的努力，打敗了困難，并堅(jiān)持把這條路走到了盡頭，那樣才看見了黎明的曙光。這條路最大的困難只有努力才能克服它，不努力卻想成功，那只是個(gè)空想，白日夢一樣的笑話，從現(xiàn)在起開始努力還為時(shí)不晚，請相信我們，會(huì)努力奮斗的。

我們現(xiàn)在是學(xué)生，心中的那個(gè)目標(biāo)就是大學(xué)，而最大的阻礙就是高考，堅(jiān)定我們的信念，上心中理想的大學(xué);聽取別人的意見，只有學(xué)習(xí)才是最快通往成功的路。為了這個(gè)目標(biāo)而之努力，剩下的一年半時(shí)間去努力學(xué)習(xí)。相信自己，重點(diǎn)大學(xué)的通知書上會(huì)有你我的名字。

其實(shí)，成功真的這么簡單。

【點(diǎn)評(píng)】

一.題目運(yùn)用比喻修辭格：“心中那盞永不熄滅的燈”，形象生動(dòng)，給人以精神振奮的動(dòng)力。

二.三個(gè)小標(biāo)題：“堅(jiān)持自己的信念”、“聽取別人的意見”、“努力把握住成功”，圍繞中心

層層深入，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。

三.首尾呼應(yīng)。“其實(shí)，成功有時(shí)很簡單?！痹诳此戚p松的話題中給人以希望、勇氣好額信心。

不朽的信念作文(篇4)

xx江蘇省高考作文范文：心有信念，青春不朽

王奕兒

有人說：年輕人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。其實(shí)何必這樣想，人生而在世，雖然無法阻止時(shí)間的流逝、容顏的衰老，但卻可以一直一直擁有不泯的童心，因?yàn)椋闹杏行拍?，青春自不朽?/p>

看過這樣一則公益廣告，五個(gè)臺(tái)灣老人，平均年齡八十一歲，一個(gè)重聽，一個(gè)得了癌癥，三個(gè)有心臟病，每一個(gè)都有退化性關(guān)節(jié)炎，可是，他們做了六個(gè)月的鍛煉準(zhǔn)備。做什么？他們是要重拾年輕時(shí)的夢想騎摩托車環(huán)游臺(tái)灣島。而在那之前，他們五個(gè)人坐在餐廳里，打瞌睡、行動(dòng)遲緩、說話含糊不清、垂垂老去。所有人都認(rèn)為以他們的年齡，只能每天曬曬太陽打發(fā)時(shí)光，歲月在他們身上留下或輕或淺地殘忍印記，然而為了心中的那份執(zhí)著，他們最終完成了自己的心愿只要心中有信念，不管你經(jīng)染了多少風(fēng)塵，你永遠(yuǎn)是最青春的那道光。

王小波在他的《黃金時(shí)代》中寫道：在我人生的黃金時(shí)代，我有好多奢望。我想愛想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的云。也許這就是大多數(shù)人心中的青春：無所畏懼，心境明朗。所以，真正的青春，應(yīng)該是與年紀(jì)、健康等等一切外界因素都無關(guān)的一種心境，是想到心中夢想便充滿激情的一種執(zhí)著，不懼一切，沖破束縛，只為讓自己從心里感到驕傲。

紀(jì)德有言：時(shí)光易逝，唯有你的青春之心不會(huì)老。時(shí)間是一個(gè)溫柔的挑戰(zhàn)者，到最后，我們都不戰(zhàn)而降。沒有人可以阻擋飛速流走的時(shí)間，但至少我們可以把握自己的心態(tài)、自己的信念。就算容顏衰老又如何？我依舊可以擁有無悔的信念，我依舊可以擁有不朽的青春。

的確，老去，是自然界不可抗拒的規(guī)律，但是，正如王國維老先生的那句一事能狂便青春，物質(zhì)會(huì)腐朽，但保持一份青春之氣，執(zhí)著，激情，縱然我們會(huì)白發(fā)蒼顏，心靈卻不會(huì)頹然老去。青春便成為一種精神存在，萬古不廢！

也許無論是死亡，還是歲月，還是那些難以為個(gè)人左右的無常世事，都會(huì)消磨那有關(guān)青春的激情，可是在彼時(shí)彼地，某一個(gè)時(shí)刻，一定會(huì)有真心之托、長久之諾，一定會(huì)有什么與天地相通、與宇宙呼應(yīng)，在無盡的時(shí)間和空間里留下遙遠(yuǎn)的回響那是不朽的青春！

不朽的信念作文(篇5)

時(shí)間使寶劍失去往日的光亮與鋒芒；時(shí)間可以讓桃花凋謝失去往日的芬芳；時(shí)間可以讓一個(gè)人的身體老去失去往日的堅(jiān)強(qiáng)，但一個(gè)人的意志，信念永垂不朽。

秦始皇的信念是統(tǒng)一六國；劉備的信念是匡復(fù)漢室；岳飛的信念是精忠報(bào)國；雷鋒的信念是為人民服務(wù)……

一個(gè)沒有理想的人，就如同無頭的蒼蠅，一個(gè)沒有信念的人，就如行尸走肉，三國時(shí)期，諸侯相爭，群雄并起，有的君王心懷百姓，有的君王單獨(dú)享樂，不理朝政，有的君王安于現(xiàn)狀，割地求和，真正的君王，則是有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定不移的信念。遙看當(dāng)年秦始皇，一心想當(dāng)六國王，堅(jiān)定不移十余載，正是這樣的信念讓他完成了統(tǒng)一六國的春秋大業(yè)。

岳飛以生命保衛(wèi)著祖國，精忠報(bào)國的信念，誓死不改；雷鋒，一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻有如同一位將軍一樣心懷百姓，甚至付出生命。

秦始皇的信念，讓我懂得了，做人要有遠(yuǎn)大的理想，并為之不懈奮斗；岳飛的信念，讓我懂得了，要為國家做出自己的貢獻(xiàn)，為國家的安危做擔(dān)憂；雷鋒的信念，讓我懂得了要多幫助他人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

周末，走在深圳的街頭，忽然聽到流浪歌手在演奏著家駒的歌曲：“多少次，迎著冷眼與嘲笑，從沒有放棄過心中的理想……原諒我這一生，不羈放縱愛自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒?！笔前?！說得多對(duì)，在這人生旅途中，多少難免會(huì)有冷眼與嘲笑，但那又算什么呢？只要信念不朽，就堅(jiān)定不移。

矛盾說：“我從來不夢想，我只是在努力認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。”也許生活就是這樣，它不斷給你施加壓力，不斷摧殘你的精神，打破你一次又一次的努力，但只要還有夢想，還有信念，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定不移，保持這種信念活下去。

我想念的校園作文十二篇

作文是我們學(xué)生生涯中必不可少的話題，寫作,其實(shí)是自己與自己內(nèi)心靈魂的對(duì)話。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。一般寫作文都是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的“我想念的校園作文十二篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

我想念的校園作文 篇1

今天，我回憶起將近六年的小學(xué)生活，仿佛才感覺到時(shí)光的無情；才開始明白時(shí)間的冷酷。

回憶將我拉回到校園，記憶帶我走過校園的每一個(gè)角落，你看那紫荊花壇里的花兒正在綻放、凋零，草坪上的草兒正在發(fā)芽、枯萎，每一個(gè)教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此地熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機(jī)的校園不知道怎么突然都沉默了呢？此時(shí)我想起了《水調(diào)歌頭》中的一句詩，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！笔堑?，人世間的悲歡離合也不都掌握在我們自己的手中，小學(xué)階段已經(jīng)過去，我們終于可以在悲傷之中給自己畫上一個(gè)完美的句號(hào)了！

說起來也怪，有時(shí)候，好想讓時(shí)間就停留在這一刻，可以讓我們再彼此地看一看，再讓我們熟悉熟悉同學(xué)們的面孔。別讓我們永遠(yuǎn)不分開，我們還想在一塊生活、學(xué)習(xí)。然而時(shí)間總是無情的；總是不留情義的，是時(shí)間將你我之間情意拆散。回憶起同學(xué)之間的往事，不禁讓我涌起一股酸流。我仿佛看見了那些熟悉的身影，又怎能掩飾住我的淚水流下。我害怕與同學(xué)們討論什么時(shí)候離開學(xué)校，畢竟我們在一起生活了六年；學(xué)習(xí)了六年了。這么一離開；一拆散，也許十年之后，我與你也許會(huì)擦肩而過，也許形同陌生人。我站在紫荊花壇旁邊看到紫荊花的凋零，我意思到了同學(xué)之間的情意也只能如此了?；貞浧饘⒔甑男W(xué)生活，我才開始感慨時(shí)光的無情；才開始明白時(shí)間的冷酷。

幾個(gè)雨點(diǎn)打在我的臉上，我才如夢方醒。原來是對(duì)校園往事的回憶！

我想念的校園作文 篇2

“長亭外，古道邊，芳草碧連天――”

是學(xué)校邊緣的長廊，廊柱上攀爬著一些翠色的葡萄藤。藤蔓纏繞著廊子，給冷冷清清的長廊加入了生命的芬芳。當(dāng)年在長廊下與同學(xué)一起許下的夢想，依然沒有遺忘。

想起了蟬鳴，憶回了花香。

似乎感到了清風(fēng)帶著溫柔拂上面龐，撫平了焦躁，也撫平了彷徨。

冬未去，春未到。

在點(diǎn)點(diǎn)的陽光下沐浴著，綠藤也結(jié)下了希望的果實(shí)。似乎看到了滿目的光華，果實(shí)在風(fēng)中，蕩漾著，閃耀著。

想起了在那里嬉戲玩耍的日子。笑著鬧著一哄而散，嘰嘰喳喳的坐在長廊里乘涼。頭上些許的汗水在葡萄藤的陰影下，折射出彩色的光。

長廊依舊，青春未過。

想起了學(xué)校黃昏的夕陽，為整個(gè)長廊鍍上耀眼的金邊的時(shí)候。風(fēng)吹過來，似乎還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嗅到種在學(xué)校另一邊的丁香花的香氣。

風(fēng)送香來，心未離開。

學(xué)校的影子還是心頭的熱血，就算人已離開那片思念的土地，而那一顆顆跳動(dòng)的心卻從未離開過。學(xué)校內(nèi)的每一個(gè)事物都?xì)v歷在目，浮現(xiàn)在眼前，與往事的記憶共舞。

曾離去，不曾忘。

是滿目的回憶，是滿心的歡喜，是滿眼的向往，是滿身的熟悉。

寄托著我們所有回憶的學(xué)校，是我們所最期盼的羽翼。羽翼下嗷嗷待哺的幼鳥們，期盼著回到寬大的羽翼之下，期盼著與同學(xué)相聚。

我想念的校園作文 篇3

清早起來，拉開窗簾又是一日朝陽點(diǎn)亮臉龐。我看著窗外，冥冥之中在期待著什么……

疫情期間，上學(xué)的腳步放緩，我們只能盡力在家中學(xué)習(xí)。其實(shí)我越來越想，想老師，想同學(xué)，想念校園門口的柳樹是不是已經(jīng)長出新芽？想念我們何時(shí)能再次走在溫暖的春風(fēng)中？我真的，很思念。

我想念老師和同學(xué)。在網(wǎng)上看不到老師熟悉的臉龐，感受不到他們或嚴(yán)厲或慈愛的目光。下課那一聲聲“老師辛苦了”，好像再?zèng)]有了那般力量，大家連面也見不到……早自習(xí)和同學(xué)們一起晨讀，背誦是那樣有拼勁，充滿朝氣，現(xiàn)在的我們卻只是像散落的珍珠，在自己的小角落接著閃光。

還有還有，我想念下課后一起研究問題的氛圍，想念操場上可以一起嬉戲打鬧的同學(xué)，有趣的玩笑……就在此刻，我才覺得，那些校園生活里簡簡單單的美好，原來如此珍貴和充滿吸引力。

我還想念那座樓，上面掛著一中的校訓(xùn)，里面各處都有在這里學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)一滴。我們的手抄報(bào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片，到處可見的名言警句……我無法控制的在回憶著這些稀松平常的小事，可我現(xiàn)在覺得他們都是那樣美好和寶貴。

窗臺(tái)上的盆栽們，有沒有人去照看?。克麄冊陂L久的假期中，有沒有想念我們這些可愛的臉龐呢？仙人球呢，又開過花嗎？操場上的積雪一定化開了，但是隨風(fēng)兒溜走的垃圾是否有人去撿起呢……我想起以前中午那熱鬧的操場，有同學(xué)在打籃球，有在閑逛的同學(xué)，伴著中午的廣播站歌曲，一起走進(jìn)夢鄉(xiāng)小憩一會(huì)兒，此時(shí)同學(xué)們淺淺的鼾聲也是那般特別。原來，校園生活是這樣美好的啊……

當(dāng)然，我們會(huì)再次相見！這天總會(huì)來的！就像春天會(huì)遲但是依舊芬芳；就像太陽依舊會(huì)升起一樣。我們需要做的，就是明白珍惜，然后在時(shí)光里靜靜等候。

我想念的校園作文 篇4

時(shí)光荏苒，歲月如梭。光陰一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三個(gè)多月沒有去我那熟悉的校園了，看著樓下的一草一木，一鳥一蟲都勾起了我對(duì)校園的想念。

我想念我的校園，想念上課時(shí)老師在黑板上寫下遒勁有力的大字；想念老師對(duì)我們那諄諄教誨；想念課堂上同學(xué)們沙沙的寫字聲；想念下課時(shí)同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，像一只只渴望在天空中自由飛翔的小鳥在操場上盡情的撒歡；想念完成作業(yè)時(shí)與同桌比賽誰寫得快時(shí)的情景；想念考試后老師用悅耳的聲音宣布成績時(shí)，同學(xué)們稚嫩的臉上寫滿了緊張和憂慮，有的信心滿滿，神采奕奕，有的垂頭喪氣，眉頭緊鎖。

我想念我的校園，想念校園兩旁一排排高大的白楊樹像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的校園，靜靜地聆聽著同學(xué)們的朗朗讀書聲；想念花壇中小草隨風(fēng)搖曳，無數(shù)不知名的小花分分綻開了笑臉，競相開放，爭奇斗艷，紅的似火；白的似雪；粉的似霞，美麗極了。

我想念我的校園，想念星期一的早晨全校同學(xué)列隊(duì)，整齊肅立在教學(xué)樓前，對(duì)著五星紅旗莊嚴(yán)敬禮；想念紅領(lǐng)巾在少先隊(duì)員胸前飄揚(yáng)；想念學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼盡全力為班級(jí)爭得榮譽(yù)，那奮力拼搏的模樣。

我想念我的校園，我厭煩了在家里上網(wǎng)課，每天抬頭電視機(jī)，低頭手機(jī)，回頭電腦的日子。

我想念我的校園，我始終堅(jiān)信疫情終會(huì)結(jié)束，不久，我又能回到日思夜想的校園，又能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，又能坐在教室里聽老師循循善誘的教導(dǎo)聲，多么希望那一天早一點(diǎn)來臨，同學(xué)們，等到春暖花開時(shí)，我們一起回到夢寐以求的校園吧！

我想念的校園作文 篇5

不知何時(shí)起，我的腦海里開始閃現(xiàn)出我們教室窗外的一些令人心曠神怡的風(fēng)景。這致使我開始有一點(diǎn)期待開學(xué)了。因?yàn)椴恢獮楹?，在同樣的時(shí)間段，在家里往外望，無論窗外的風(fēng)景如何變換都不及學(xué)校教室窗外的美，也總感覺缺少了些味道。

我們的教室在最頂層，窗子又很大，所以我們教室的光線異常地好。上午和下午不上課時(shí)，我們一般會(huì)把窗簾拉開，那金黃色、燦爛耀眼的陽光便灑了進(jìn)來。尤其是下午，下午的陽光雖不及上午的那么亮，但因少了幾分凌厲，多了幾分柔和，反倒讓人覺得舒適。陽光好像給人們披上了一件件會(huì)發(fā)光的外陰，當(dāng)你和同學(xué)交談時(shí)，甚至能看見那細(xì)小的白色絨毛。那種場景，別提有多唯美了！

不過，最絕的還是在秋冬季節(jié)間的，每天的最后一節(jié)課的時(shí)窗外的火燒云。我勸你千萬不要在最后一節(jié)課時(shí)往外看，因?yàn)槟愫苡锌赡軙?huì)因?yàn)榇巴饷利惖幕馃贫呱瘢灾掠诶蠋熀竺嬷v了什么，你都有可能沒聽到?？赡腔馃铺慈搜哿耍恢构慈搜?，還勾人心。當(dāng)你的目光開始游走，穿過窗外時(shí)，會(huì)看見一團(tuán)躲在眾多樓層后的火燒云，黃里透著橙，橙里透著紅，紅里透著紫，一旦看到它，你的眼神就再很難收走，你會(huì)看著它一點(diǎn)點(diǎn)的消失，直至黑夜來臨。

教室、窗外，可能是因?yàn)槟抢镉形覀兊暮顾?，我們在那里奮斗過，有老師同學(xué)的歡聲笑語，所以就連平時(shí)無比普通的景色也會(huì)變得那么美了吧？

我想念的校園作文 篇6

“上學(xué)的時(shí)候想放假，放假的時(shí)候想上學(xué)”，這句話用來形容我真是再恰當(dāng)不過了。

當(dāng)前疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，但是并沒有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——我們學(xué)校師生第一時(shí)間行動(dòng)起來，開始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式，制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)則。上網(wǎng)課時(shí)，同學(xué)們踴躍答題，積極發(fā)言，老師們一絲不茍，認(rèn)真講解，大家也很快的適應(yīng)了網(wǎng)課，可是我卻看不到同學(xué)們的熟悉的身影，聽不到同學(xué)們真實(shí)，親切的聲音，感覺不到那種上課的氣氛，聞不到校園的氣息。回想起那歡快的校園生活，真是多姿又多彩?。?/p>

想起那節(jié)語文課，老師講解完作文，請同學(xué)們來做評(píng)價(jià)，一開始課堂上鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，有一位同學(xué)評(píng)價(jià)了，然后有了兩位，三位，四位，慢慢地教室沸騰起來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)積極舉手，踴躍評(píng)價(jià)，不放過一點(diǎn)點(diǎn)機(jī)會(huì)?？匆娡瑢W(xué)們都爭先恐后的發(fā)言后，我也不甘示弱，我急忙把手舉起來，生怕老師不點(diǎn)我發(fā)言，整個(gè)人都快站起來了，終于，老師在茫茫人海之中選中了我，我興奮地夸夸而談，時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而夸張，引得同學(xué)們哈哈大笑，我的臉上充滿著自豪和得意。同學(xué)們一種種新奇的評(píng)價(jià)層出不窮，一位位積極發(fā)言的同學(xué)如洪水般涌出，這節(jié)語文課別提有多活躍了。這難道就是同學(xué)們對(duì)課堂熱愛嗎？這些都是我美好的回憶??！

回想起那堂體育課，我們和隔壁班籃球比賽，球場上同學(xué)們風(fēng)馳電掣的速度，英姿颯爽的動(dòng)作，搶球時(shí)虎虎生威的氣勢，甭提多威風(fēng)了，隊(duì)員們在籃球場上的奔跑、投出華麗的弧線、每一個(gè)轉(zhuǎn)身、每一次拼命掙球、每一次上籃得分，都是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我們玩的大汗淋漓，口干舌燥，卻洋溢著歡快的笑容，在球場上灑滿汗水，奮勇拼搏著，球場下我們卻是好同學(xué)，好兄弟，這些事一直在我的腦海里揮之不去，這是思念在作怪吧！這難道就是同學(xué)們情同手足的友情嗎？

“日有所思，夜有所夢”每天都在翻看著那本叫“童年”的相冊，想念英語老師的才華橫溢、語文老師的嚴(yán)肅正直、數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣；想念好玩刺激的運(yùn)動(dòng)會(huì)、臨期末前的科技比賽、沒有作業(yè)的歡呼聲；想念朋友之間的信任、寬容、理解、默契，小吵小鬧后的雨過天晴；想念學(xué)校里追逐過的一草一木——風(fēng)吹著洋溢著歡快的笑容，我們跑著，笑聲傳遍了整個(gè)校園，就連那難解的試題，也讓人想抱著“上刀山，下火海"的決心感受一番了。這些一點(diǎn)一滴凝結(jié)的回憶，在我的腦海里成了最最寶貴的永恒。

雖然現(xiàn)在“停課不停學(xué)”，但我，真心希望疫情能快點(diǎn)過去，能夠回到那個(gè)我想念的校園！

我想念的校園作文 篇7

從很小的時(shí)候開始，我們就開始上學(xué)，讀書，比起家里，待在校園的時(shí)間比要多的多。隨著年齡的增長，待在校園的時(shí)間也越來越久，從開始的大半天到后來的一星期，再到后來的幾個(gè)月，我們也越來越習(xí)慣校園的生活。

以前，經(jīng)常有人對(duì)我說要珍惜校園生活，我也經(jīng)?？匆娪腥嗽诰W(wǎng)上說懷念校園生活之類的，那時(shí)我嗤之以鼻，應(yīng)了那句身在福中不知福。那時(shí)我還抱著走入社會(huì)干一番大事業(yè)的美夢，但機(jī)會(huì)不會(huì)留給沒有準(zhǔn)備的人。大學(xué)畢業(yè)后里徹底離開校園，開始一段時(shí)間還沒感覺到什么，可時(shí)間一長，尤其在走入社會(huì)后，我才了解到校園生活的美好。

我開始懷念學(xué)校的教室，在那里不管是向前還是向兩邊伸出手就能碰到人，這是個(gè)只要多說兩句話就可以成為好朋友的距離。我也懷念那些同學(xué)，那個(gè)時(shí)候的友誼不會(huì)摻雜一些奇怪的東西。還有輕松的生活。不用去想明天的事，也不用為了下一餐發(fā)愁，只需要在上課時(shí)間認(rèn)真坐著，就算犯了錯(cuò)也只是被老師家長說兩句，或者還會(huì)加上一個(gè)算不上是懲罰的懲罰。

校園生活再怎么美好那也是過去的事情了，好像所有人都是這樣，總是在失去之后再來后悔，可不管我怎么懷念怎么后悔，時(shí)間也不會(huì)倒退。

畢業(yè)后我又去了幾次學(xué)校，和我的室友一起，舍不得的校園的不止只有我，我們一起去學(xué)校食堂吃飯，一起漫步在學(xué)校綠蔭下的小道，駐足在學(xué)校的音樂噴泉前。以前從來沒有想過會(huì)回去吃學(xué)校的食堂飯菜，在校時(shí)我可是相當(dāng)?shù)南訔?，沒少跑出去吃飯，沒想到當(dāng)我可以天天在外面吃飯了之后，還會(huì)跑回來。做完這一切我們停在了宿舍樓下，那里曾是我們住了好幾年的地方，是另一個(gè)家，但是現(xiàn)在那里住著別人，我們已經(jīng)沒有了回去的理由。

我好像總是在做這種事情，離開了學(xué)校就想念學(xué)校，離開了家就想念父母，離開了同學(xué)就開始想念她的好，有這一切時(shí)卻又不珍惜。為了減少這種事情的發(fā)生，我時(shí)常注意著自己，想著自己現(xiàn)在有著什么，然后珍惜擁有的一切。可越是這樣我就越加感到難過，不管我如何珍惜時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业男那槎怕俣?，到最后我還是會(huì)只剩下懷念。

我想念的校園作文 篇8

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座奇特的“期望”雕塑噴泉。正前方是宏偉的教學(xué)樓。清晨，教學(xué)樓里的同學(xué)們朗朗的讀書聲響徹整個(gè)校園。左邊是一個(gè)寬闊的操場，外圍是一條400米長的跑道，中間是一個(gè)綠色的足球場。當(dāng)他們來到體育課或休息，他們沖到操場上玩得很開心。

教學(xué)樓和操場的后面是我最喜歡的小樹林!現(xiàn)在是春天了，樹林里春意盎然?？茨沁叀Ｓ幸豢媚咎m。木蘭樹的枝條斜伸，無葉，無綠。它只是一朵白色透明的花，在春天的陽光下優(yōu)雅而平靜地綻放著。一片白玉的花瓣，一點(diǎn)雌蕊，一個(gè)灰色的手柄，構(gòu)成了一個(gè)白玉蘭的芬芳，是那么的輕盈和完美。那白色的花瓣有些暖暖的，隱隱帶著一些清香，雖然不濃郁但也清新自然。木蘭樹旁邊種著許多桂花樹。它們剛剛發(fā)芽。他們是黃色的綠色和溫柔。以前有一小片桂花坡。山坡上長滿了茉莉。裸花茉莉的花瓣是亮黃色的。它們被分成兩層，每層有六瓣。他們緊緊地?cái)D在一起，所有的眼睛都是黃色的。有些花從樹枝上摘下來，露出嫩黃色的雄蕊。有些花已經(jīng)開了很長時(shí)間，吸引了蜜蜂和蝴蝶。有些花蕾正在盛開，似乎馬上就要綻放……小草也從地上伸出來。它是綠色的，夾雜著一些五顏六色的花。非常漂亮。在休息的時(shí)候，我會(huì)和我的同學(xué)聊天，玩游戲。當(dāng)我累的時(shí)候，我喜歡那里的芳香的花朵。有時(shí)，隨著微風(fēng)，我將花送到每個(gè)教室。

美麗的校園，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該熱愛它，創(chuàng)造它，讓它更美麗!

我想念的校園作文 篇9

我多想念校園里的嬉戲角逐、朗朗書聲??！如今因?yàn)橐咔?，我們都只能呆在家里上網(wǎng)課。唉，真懷念校園里充滿溫情的生活！

記得剛上初中時(shí)，在教室里，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的臉，我是又緊張又茫然。一定要盡快融入這個(gè)新的大家庭里。清晨的陽光透過窗子斜射進(jìn)教室，教室里很安靜，鴉雀無聲。同學(xué)們紛紛從書包里拿出書本來，安靜地坐在座位上借著晨光預(yù)習(xí)這書本，我也迅速的拿出書，畢竟不能被落下嗎！

……秋風(fēng)微涼，落紅遍地，很快，深秋已過。在這段時(shí)間里，我們這個(gè)大家庭很和睦，我也收獲了許多的朋友。不久，窗外銀裝素裹，雪孩子們紛紛在這銀色的舞臺(tái)上舞著優(yōu)美的舞姿。一聲“鈴”下，幾乎全班同學(xué)都沖向了操場。我們用冰涼、通紅的手，抓起一堆一堆的雪，雙手一握，便立刻向?qū)Ψ饺映?，而有些人，一個(gè)大跳，一個(gè)深蹲或者是一段小跑，總能輕易躲過“槍林彈雨”般的攻擊。最令我難以忘懷的，還是語文課上的那句“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風(fēng)起”，僅用這幾個(gè)字，就非常完美的演繹了窗外這紛紛白雪。一片片霜花，一場場白雪，同學(xué)之間的友情，也在無聲無息的加固。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”假期很快就過去了，我們在清晨的朗朗讀書聲中迎來了春天。因?yàn)檫^去一年的磨合，我們的默契也逐步上漲，終于，在接力跑比賽中，通過彼此的默契配合，同學(xué)、老師們的加油鼓勁兒，最終得了年級(jí)前三名。春風(fēng)拂面，共同慶祝著這勝利的喜悅。

炎炎夏日，雖然會(huì)時(shí)不時(shí)的下雨，但總歸是炎熱的。激情四射的太陽總會(huì)很快把水給烤蒸發(fā)。但操場上烈日下還是少不了同學(xué)們那嬉戲追逐的身影……

時(shí)光荏苒，四季輪回，我們校園的溫情美好不會(huì)消減！我想念我的校園生活！

我想念的校園作文 篇10

哇，每當(dāng)我踏進(jìn)校園，我的心像吃了棒棒糖一樣的甜蜜，仿佛浸泡在甜水之中，校園里那歡聲笑語，充滿了對(duì)校園的喜愛，也為美麗的校園美景圖添上了一線生機(jī)。

隨著寒假的鐘聲敲響，那一陣陣的笑聲慢慢的遠(yuǎn)去，回到家，我對(duì)學(xué)校里的景色念念不忘，那激烈的歡笑聲，那嘩嘩的流水聲，那高大的建筑，那茂密的花叢等，永遠(yuǎn)浮在我腦海里，又好像一個(gè)可口的大西瓜，忍不住向前咬一口，那腦海里零零碎碎的印象拼在一起，又形成了愛心圖片。

想起那些用奇形怪狀的石塊搭建起來的小山，矗立在池塘中，成群結(jié)隊(duì)的魚兒在石塊下歇涼，從石頭上流下來的水，發(fā)出啪的的聲音，幾只魚兒在水面上舞動(dòng)尾巴，哇，快瞧，幾朵茂盛的花從石縫中冒了出來，那花兒展開枝葉，好像在向我友好的打招呼！哇，我的心都萌化了！

想起那操場，別提有多熱鬧！籃球隊(duì)的同學(xué)們一大早就起來訓(xùn)練，他們伴隨老師的口哨聲，那一滴滴刻苦的汗水，那一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確的姿勢，籃球帶著他們的理想飛向藍(lán)天。坐在花叢邊的同學(xué)，打開書本，津津有味地讀著，似乎走進(jìn)了書中，在書的海洋里自由翱翔。一年級(jí)的小朋友圍著老師，聽著老師講述那動(dòng)聽的故事，那燦爛的童真的笑容里，似乎在告訴我們他們正與花仙子跳舞，與小紅狐斗智。

清晨，走進(jìn)教室，明亮的教室里安靜的連一根針掉到地上都能聽得見，有的同學(xué)正在做批注，有的同學(xué)正在游覽整本書的目錄，有的同學(xué)正在精挑細(xì)選自己心愛的書課間的教室也別提多熱鬧，三五成群的聚在一起，有的在討論題目，有的是在幫老師搬作業(yè)，也有幾個(gè)女生像逛街一樣，去這看看，去那看看，悠閑的走來走去，這些機(jī)靈的同學(xué)們，上課像在撿金子，下課像在逛街，可愛極了！

??！盼星星盼月亮，何時(shí)才能歸校??？

我想念的校園作文 篇11

假期的盡頭伴隨著新學(xué)期的開始。而這本該與我們?nèi)缙谙嘤龅拈_學(xué)季，卻托疫情的“?！倍煌七t了一個(gè)月。小時(shí)候的暢想，在家學(xué)習(xí)竟成了現(xiàn)實(shí)。于是，我的老師化身主播，我熟悉的堂課變成了網(wǎng)課；知識(shí)在網(wǎng)絡(luò)中流動(dòng)著，學(xué)習(xí)也在屏幕上來完成。

因?yàn)橐咔樵诩?，我失去了上體育課的“自由”。每天早上8點(diǎn)上課，下午5點(diǎn)下課，一周上七天，這就形成了學(xué)生版的“857”生活。在家里上課，不用6：00起床，可卻不再規(guī)律。幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)下課，全靠自律和老師喊麥。作業(yè)也不再那么的有質(zhì)量。你看看，我瞅瞅，就完成了一天的學(xué)習(xí)。

雖然兒時(shí)的暢想成了事實(shí)，但校園里有太多太多的樂，在家享不來，雖說在家自由，可在校園里有更多的“自由”！我開始想念課堂的畫面--鈴聲響起，老師踏著清脆的步伐走進(jìn)了教室，伴著我們的朗朗書聲打開您精心的課件來為可愛的學(xué)生講解。提手拿起粉筆利索地寫出版書，翻開已讀的“倒背如流”了的書本為我們一遍又一遍地梳理每一個(gè)細(xì)節(jié)，鈴聲再次響起~您會(huì)說(千年不變的口頭禪)＂同學(xué)們我再講2分鐘，就下課啊……嘿，老師，我想您了！

想念像一陣風(fēng)，不知何時(shí)會(huì)來，也不知何時(shí)會(huì)走，但風(fēng)吹過，會(huì)留下“香味”讓人滿足。

雖然視頻講解圖文并茂，但沒有周圍同學(xué)們的上課響應(yīng)，沒有同學(xué)們積極舉手回答問題的熱鬧畫面，沒有同學(xué)們齊聲回答問題的響亮聲音，不免讓我感覺不到真正課堂的求知氛圍。我想念和同學(xué)們一起在校園在知識(shí)的海洋里遨游的日子，大家思考的眼神，互相鼓勵(lì)的話語，不服輸?shù)鼗ハ唷氨仍嚒弊鳂I(yè)成績的倔強(qiáng)勁，都讓我著迷。嘿，同學(xué)們，我想你們了！

我想念，老師在講臺(tái)上的侃侃而談；我想念同學(xué)們課后的嬉笑打鬧；我想念，清晨教室里沙沙的書寫聲；我想念，那校園里的一草一木……嘿，校園！我想你了………我不知還要等多久，才可以再次撞入你的懷抱，但，校園，我想你了！

嘿，校園！我期待著疫情過后與你的第一次相見！

我想念的校園作文 篇12

我有點(diǎn)想我的校園了。

我想念校園里的一花一木，想念每天下課同學(xué)們嘰嘰喳喳地說話聊天，想念每次大課間跑操時(shí)有的同學(xué)裝生病。但我最想念的是和鐘慧杰一起吃飯，一起玩卡。唉，我好希望快點(diǎn)上學(xué)和同學(xué)們一起玩，一起學(xué)習(xí)。

我知道我和同學(xué)們在一起的時(shí)光不多了，只有一年我們就要畢業(yè)了。我們會(huì)被分到不同的學(xué)校，不同的教室，到時(shí)候大家想一起玩都沒有機(jī)會(huì)了。

如果時(shí)間可以倒流，我寧愿再重新讀一遍小學(xué)。所以，我一定要珍惜我們童年時(shí)光，因?yàn)橛斜舜说呐惆槲覀儾辉俟聠?。只可惜時(shí)光不能倒退。

雖然時(shí)光不能倒退，但我們也要繼續(xù)走下去。此時(shí)此刻，我的眼眶不知怎么濕潤了。

我會(huì)好好珍惜同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛，好好珍惜這最后一年共同學(xué)習(xí)的日子。

作文風(fēng)吹思念精選

寫作是一種敘述事物和感情的方式，寫作文有利于我們更好去組織語言詞匯。能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯(cuò)的，你知道寫好一篇作文重點(diǎn)在哪里嗎？希望您閱讀后有所收獲。

作文風(fēng)吹思念 篇1

最后一片葉子終于熬不住西風(fēng)的撕扯，搖曳著飄落下來。我緩緩地伸出手將其攬?jiān)谑中?，捧到面前，?xì)碎的紋絡(luò)如霧靄般彌漫的憂傷。

倏地，一只大手攥住了我的手：“來，給你孫爺爺磕個(gè)頭?！闭Z氣里帶著不容置疑的堅(jiān)定。葉，被揉作碎片。淚，就那么悄無聲息地劃過臉頰。

我不敢相信躺在眼前這個(gè)木頭小柜子里的就是當(dāng)年那個(gè)不可一世的小老頭。

他總是敲著我的小腦袋驕傲地說：“要不是我，你早沒命了?！蔽抑浪f的是真的。十六年前的一天，正被我當(dāng)作練習(xí)走路之必備良器的床柵忽然斷裂。當(dāng)時(shí)父母都忙著做飯，還就是來“蹭飯”的他一個(gè)箭步抱住了墜落中的我。據(jù)說當(dāng)時(shí)爸媽都被他狠狠地訓(xùn)斥了一頓。我對(duì)他撅嘴：“胡說，你哪有那么厲害，騙人的吧？”心里卻害怕得緊，要是沒有他那穩(wěn)穩(wěn)的一接，哪還有今天的我？

我常以為夢只是人睡眠時(shí)大腦的活動(dòng)罷了，直到有天夜里，我夢見了生活了十幾年的小屋，它的位置和房前屋后的花草樹木，甚至櫥柜擺放的地方，一切細(xì)枝末節(jié)都活靈活現(xiàn)，絲毫不差。原來有些夢是用心做的，有些東西看似忘卻了卻從來沒有遠(yuǎn)離過記憶。

那時(shí)他就住在我們隔壁，一個(gè)孤單的小老頭。用他的話說，他是盯著我長大的，我爸媽都不如他。我年尚幼，爸媽每出去上班就把我關(guān)在一個(gè)四面都有高高的護(hù)欄的床上，然后把床鎖在家里，他就天天爬在玻璃上和我說話，給我做鬼臉，后來他就有了鑰匙，就更是整天在我眼前晃來晃去。

他說：“我去東北打仗的時(shí)候，有一天晚上忽然聽到外面有動(dòng)靜，透過窗子一看，媽呀，那么老大一個(gè)熊瞎子！我想也沒想，一拳就打了上去?！蔽艺０椭劬柕溃骸昂髞砟?？”“后來熊就被我打死了唄！”然后我便歡快地拍手：“孫爺爺你真厲害！”他的“胡說八道”便成了我童年最有意思的小人書，無需翻看，喜悅已開在心田。

每值春節(jié)，他家總是堆滿了人，大的小的男的女的好不熱鬧。那些小孩子多半都和我差不多年齡，穿得花花綠綠的。他的忙碌招致了我的不滿，我便寸步不離地守著他，一聲一聲地叫著他聽他一聲一聲地答。趁四下無人時(shí)，他會(huì)變戲法般變出幾樣好吃的，倉皇地塞進(jìn)我的嘴里，我便一邊拖著鼻涕傻笑，一邊汁沫橫飛地嚼。

因?yàn)樗膶檺?，我的童年雖遠(yuǎn)離故土父母無暇，但卻總是被暖著。這樣的日子持續(xù)了十多年。

我上六年級(jí)的時(shí)候，一天，他突然找到我雖我說，他要走了。我慌了，忙問他是怎么回事兒。他說他老了，身體不行了，他兒子要把他接到外地去住，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的外地，以后恐怕難回來了。我的心狠狠的疼了一下，鉆到他懷里“哇”的一聲哭了，像是一個(gè)丟失了心愛玩具的小孩。

他走的那天我去送他，車在前面跑我就在后面追，他就隔著玻璃沖我招手，沖我咧嘴傻笑。淚，飛散在風(fēng)中，離別時(shí)那最后的一聲呼喚也被風(fēng)吹散了。

后來，居住了十幾年的小屋被一個(gè)個(gè)里面寫著“拆”的白圈圈夷為平地，他卻再也沒有回來過。直到我們收到他病危的消息，趕去后卻只是看到一具冰冷的尸骸，沒想到那一次的離別便是永恒。

風(fēng)，吹散了思念。傳說靈魂是感知不到風(fēng)的，天堂的孫爺爺??！您可知道縈繞在您身邊不停翻飛您衣角的就是當(dāng)年那個(gè)隔壁的小鬼的無盡的思念？

作文風(fēng)吹思念 篇2

難過的時(shí)候，喜歡聽賈斯丁的歌，或者是躲在顛顛的懷里，脆弱的像個(gè)孩子，但是現(xiàn)在，顛顛你卻不在我身邊，回憶將我擁抱，感覺冷冷的。

電腦屏幕前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，避免了現(xiàn)實(shí)生活該發(fā)生的尷尬，qq習(xí)慣了隱身，其實(shí)只是喜歡一個(gè)人的世界。安靜，和諧，熟悉的音樂在耳邊重復(fù)，暖暖的，思念一個(gè)人的感覺其實(shí)也可以很美好。

很久沒有碰那些華麗的文字，就像很久沒有再觸及心里那些傷痛。晚上，一個(gè)人睡在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。突然翻起曾經(jīng)我們用筆尖寫下的纏綿，拉拉扯扯的文字，斷斷續(xù)續(xù)的諾言，現(xiàn)在看來，有多好聽就有多虛偽，不再像小孩一樣，什么都會(huì)相信。是我總是把一切想得太簡單吧，呵呵，總說我多情，可是我在想什么你根本不懂?？傉f我對(duì)一切都不在乎，所以每次看見你，什么都不想開口。心痛都掩飾著，你的笑臉和眼眸透露出的溫柔，總是讓人無法抗拒，每次明明已經(jīng)下定了決心，卻又在一瞬間心軟。

第一次說愛你，也許那只是一句玩笑。現(xiàn)在，對(duì)你的全心全意，就像已是生命中的無法割舍。留在紙上的一篇篇感人的情詩，看似很美麗，但是現(xiàn)在突然明白，原來我們都只是在宣泄自己的傷，字里行間流露出的心痛，很美，很疼。

無法用華麗的語言表達(dá)現(xiàn)在的心情，很亂。幸福纏繞在指間，卻依稀隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，你的體溫一點(diǎn)點(diǎn)地流逝著，然后在我的手心冷卻了。那些，只經(jīng)過口腔，并不經(jīng)過心臟的

“我愛你”，狠好聽，但是誰還記得，世界上最好聽的語言叫做謊言。然而相信這些謊言的人，也是虛偽的。好吧，我承認(rèn)我是很虛偽。就這樣，很簡單。

第一次感覺寫日志真的好難，很多的感覺，鍵盤永遠(yuǎn)無法表示出來?；蛘?，寫著寫著，不知道自己在寫些什么，很亂很亂，就像現(xiàn)在的思緒，亂糟糟的一切。有些東西，放在心里會(huì)比較有安全感吧。

風(fēng)，輕輕一吹，吹散了我的心痛，思念散落了一地，這一切都無法表達(dá)，我還不知道自己想要什么。就是這樣的。

美麗的諾言，早已消失在了彼岸的昨天。

作文風(fēng)吹思念 篇3

春風(fēng)吹過我的思念

“我一直站在這里，看春天百花齊放，看夏天綠樹成蔭，看秋天黃葉紛飛，看冬天白雪飄揚(yáng)，不知這樣過了多少日子。從來沒有人注意到我的存在。知道那個(gè)女孩的出現(xiàn)。

“她約摸是九、十歲的樣模樣，指著我對(duì)她的伙伴們驚奇的說，‘你們看呀，這是槐樹呢！’

“我有點(diǎn)驚訝，她竟然知道我的存在。我以為像我和我的這些伙伴們被種在這個(gè)比較偏的地方是不會(huì)被人注意到的，可她竟然發(fā)現(xiàn)了我的存在。

“我好奇。她住在哪里？她怎么發(fā)現(xiàn)我的？……無數(shù)的疑問卻得不到回答。我只是一棵樹，叫我如何開口得到我想知道的答案？

“我開始關(guān)注她。這才發(fā)現(xiàn)她竟是一個(gè)星期前搬到我對(duì)面的那戶人家的小女孩。原來如此。不過這也算一種緣分吧。

“又一年的春天到了。我貪婪地呼吸新鮮的空氣，覺得身上無比舒暢?！?，它開花了！’我聽到一個(gè)清脆的聲音。一定是那女孩吧。自從她搬來之后，我的人氣旺了許多；而且我能感覺的到，她很喜歡我。有時(shí)，她會(huì)在我下面許愿，把我當(dāng)‘許愿樹’；有時(shí)，她在我下面讀書、乘涼；有時(shí)，她和她的朋友們在我下面嬉戲。每天上學(xué)放學(xué)她總要經(jīng)過我的身邊，看我一小會(huì)兒再上樓，對(duì)我說‘你好’。呵呵，她肯定想不到，我聽得到，也看得到。我揮動(dòng)著手臂像她招手，我陪她看書學(xué)習(xí)，開花的時(shí)候用我的香氣為她增添更多的快樂。我不是人，可我也有感情。她在我左右，我感到很快樂。

“她說她喜歡我。喜歡開花時(shí)甜絲絲的空氣，喜歡一層層綠葉投下的斑駁陰影，喜歡看我的黃葉在秋天華麗的'謝幕，喜歡冬日樹枝上冰凌閃爍。她說我給她的成長帶來了很多的快樂。

……

“這已經(jīng)是我陪伴她的第四年了。這四年里，我親眼見證了她的成長。她長大了，長高了。她不再喜歡像孩子一樣頑皮的打鬧，而是更喜歡靜靜的讀書寫字；她不再為了我的花朵做成的美食而用刀片割傷我的手臂，而是輕輕地將我掉落的花穗拾起；她不再和爸爸媽媽吵架，而是做了一個(gè)乖孩子……我也不止一次聽人提到女孩。他們說她的成績越來越好，說她很有禮貌，說她是個(gè)好孩子。每次回家她還是會(huì)在我這里駐足，露出舒心快樂的笑。我喜歡她的笑，多想一直陪在她身邊讓她快樂。我知道她喜歡夜晚的時(shí)候嗅著槐香入眠，我知道她喜歡在我的蔭蔽下靜靜的坐著，我知道她喜歡看我很久很久……我知道她喜歡我喜歡的再也不能離開我?？晌乙呀?jīng)不能再陪著她了。我要走了，隨那些工人去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

“又是一年春風(fēng)吹。女孩，再見?！?/p>

春天，那些工人們砍走了我的槐樹。我想起那年認(rèn)出槐樹的驚喜，想起在樹下度過的那些無憂無慮的日子，想起無數(shù)個(gè)伴著槐香入眠的夜晚，想起槐花的甜美，槐葉的青翠，槐樹干的蒼勁……因?yàn)橛辛诉@棵槐樹，讓我的童年有了更多的歡樂?；睒渑惆槲业狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我這十七年人生中最快樂的時(shí)光。我在槐樹下長大，槐樹記錄著我成長的一點(diǎn)一滴，在我成長的路上留下了不可磨滅的印記。有了它，童年才不孤單，才會(huì)那樣五彩繽紛。

春風(fēng)吹過，對(duì)槐樹的思念紛飛漫天。

我一直記得。那年春天，春風(fēng)吹過我的思念，把我的思念帶給槐樹，讓它帶我回到童年最美好最快樂的那一刻。

作文風(fēng)吹思念 篇4

不知多少次從夢中驚醒。睜開眼睛望著漆黑的夜。夢到爺爺?shù)臅r(shí)候總是會(huì)這樣，一次又一次的重復(fù)著那個(gè)場景。

記得那是四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我，知道爺爺病的很重，從沒想過他會(huì)離開我。直到那天下午。媽媽急急忙忙的回到家告訴我她要回老家一趟，讓我去大姨家。到了大姨家，我也是悶悶不樂，我想媽媽一起去。吃過晚飯和姐姐出去散步，在路上，我問姐姐：“姐姐，你說我爺爺會(huì)有事嗎？”姐姐說：“不會(huì)有事的，說不定是病情有了緩和讓你媽媽回去看看呢。”當(dāng)時(shí)聽見姐姐這樣說心里有了一絲緩解。回到家。便安靜的睡著了。

早上起床。大姨在準(zhǔn)備早餐，我洗完臉之后，電話突然響起。大姨接起了電話：“喂，昂，皓月在這里很好，那邊怎么樣了？”聽見電話里說：“哎，不行了，昨天晚上不行了。今天你讓皓月和老師請個(gè)假。回來出個(gè)殯?！甭牭竭@里，心里不禁深深地疼了。真的很疼。我一句話也沒說。大姨放下電話之后安慰我：“皓月啊，你爺爺沒有了。哎，人哪有個(gè)長生不老啊，不要太傷心了?！蔽掖饝?yīng)著。默默地吃完了飯。大姨送我去上學(xué)，，到了學(xué)校，還沒開校門。我自己一個(gè)人在操場上望著天空。想起我最后一次見爺爺。爺爺當(dāng)時(shí)在吸氧，奶奶煮好了小米飯，要喂?fàn)敔敵?。我架著爺爺好不容易起來。爺爺很艱難的喝著飯。這時(shí)爸爸打電話要我回家。我跟爺爺說：“爺爺我走了。你好好養(yǎng)病，下個(gè)周末我還來看你?！睜敔斦f：“行啊，我等著你來，皓月，你過來?！蔽易吡诉^去。爺爺對(duì)著我說：“皓月啊，咱家就你自己。你要好好學(xué)習(xí)啊，長大做個(gè)有用的人。報(bào)效祖國知道嗎？”我答應(yīng)著。之后離開了爺爺家……

想到這里，心跳仿佛停下了一樣。說不出的疼。這時(shí)，有個(gè)七八歲的小男孩。他的爺爺來送他上學(xué)。他拽著爺爺?shù)男渥诱f：“爺爺，你下午一定要早來接我。不等我放學(xué)你就來?！彼臓敔敽軋?jiān)定的說：“一定早來。不能讓我的孫子等急了是不是?！闭f完便呵呵的笑起來。眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。我抬起頭，不讓它留下來。這時(shí)同學(xué)來了。說：“開校門了，走，上課去。”

上完一天的課，跟老師請了假，便去了大姨家。第二天早上，穿著黑色的衣服回了老家?？斓郊议T口的時(shí)候，我跟大姨說：“大姨，我怕到時(shí)候哭不出來。”大姨說：“不用擔(dān)心，沒事。到時(shí)候就哭出來了?！边M(jìn)了家門?？匆婇T的兩邊貼著白色的紙。白色的紙渲染著悲傷，大刺刺映入我的眼睛。當(dāng)我踏進(jìn)屋門的時(shí)候，爸爸和大爺還有媽媽、小姑和大姑跪在地上哭。媽媽說：“跪下?！蔽覔渫ㄒ宦暪蛟诹说叵隆４舐暤目蘖顺鰜怼＝K于，多天埋藏在心里的悲傷在爺爺?shù)墓腔颐媲叭績A瀉出來。我只記得一直哭一直哭?？薜念^像要炸開！還是不住的哭。回想起爺爺對(duì)我的種種好。我的心情越發(fā)的難過。

記得那次。爺爺給我做了一個(gè)木車。在前面栓上一根繩，我在院子里拉著它一圈一圈的跑。風(fēng)溫柔的吹在臉上，讓人的心情更加愉悅。我只知道那時(shí)是最快樂的時(shí)光。每當(dāng)我在家受了委屈。我總會(huì)跑到爺爺那里告爸媽的狀。然后埋在他那有木屑味道的衣服里哭泣。他總是說：“是誰欺負(fù)我的孫女了啊。我揍他。不哭了哈?！蔽液俸僖恍φf：“沒事?！钡鹊轿叶铝?。知道爺爺?shù)玫氖前┌Y。便周末和媽媽去看他。提前給爺爺打了電話，說我們要去。我們到了那中午十二點(diǎn)了。我還跟媽媽說：“這個(gè)點(diǎn)爺爺應(yīng)該吃晚飯睡覺了吧。”這時(shí)，碰到了舅媽和姥姥。媽媽問她們干嘛去了、姥姥說：“去看皓月她爺爺來?？旎厝グ桑隣敔斣陂T口等著你倆從早上一直等到現(xiàn)在。都這么晚了還沒吃飯。我問他在這干嘛，他說‘在這等皓月她娘倆，這么晚了還沒來’快回去吧。別讓他等久了?！蔽易哌M(jìn)胡同，看見爺爺坐在門前的大理石上。我跑過去，大聲地叫了聲“爺爺”。爺爺很開心的說：“怎么這么晚啊。我還以為你倆不來了，快進(jìn)屋。菜都涼了?！边呎f邊笑的進(jìn)了屋。

想起這些。眼淚哭得更兇猛了。到了下午。眼淚已經(jīng)沒有了，但我還梗咽著。

要送爺爺走了，我爬上車。來到了墓地。爺爺要下土了，我只是低著頭，沒有看。直到說回家收拾收拾。

吃過晚飯，我躺在爺爺?shù)拇采?，回想著那些事。仿佛還有爺爺?shù)捏w溫。仿佛爺爺不曾離開。

我思念爺爺，我覺得他還活在另一個(gè)地方。當(dāng)風(fēng)飄過的時(shí)候。我多想把我的思念全部塞給風(fēng)，因?yàn)樗苋ズ芏嗟胤?，總有一天?huì)把我的思念帶給爺爺。

作文風(fēng)吹思念 篇5

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，孤寂的夕陽掛在云彩渲染的西邊；梧桐葉落，觸碰到平靜的水面，綻放出一朵朵漣漪，一切是那么的恬靜美好。我對(duì)您的思念宛如那微蕩的漣漪，風(fēng)怎么也吹不去

記憶像潮水般涌來，畫面不斷在腦海中重復(fù)。瞬間凝眸，淚水像珍珠一樣串流著

還記得嗎？院子里的那棵蕃石榴樹，蒼勁高壯。樹旁仿佛還有我們快樂的身影。我坐在秋千上唱著歌兒晃蕩，您站在一旁慈祥地看著，滿臉寵愛的表情，卻不時(shí)叮囑道：乖孫女，小心點(diǎn)哦，要坐穩(wěn)了呀！這時(shí)，我總會(huì)沖你笑嘻嘻地說：不怕，有奶奶在，摔不著。您聽了之后，笑得更歡了。我一撇頭，看到夕陽正照在您身上，散發(fā)出金黃色的光芒，這美好的畫面便定格在了我的腦海里。畫面中的您就像一位天使在守護(hù)著我。而如今，空蕩蕩的秋千隨風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)著，身邊早已沒有了您的身影。我置身于風(fēng)中，期望能尋找到你的一絲氣息，卻只剩下風(fēng)輕輕拂過我眼中的淚水。曲盡人終散，物是人卻非。

還記得嗎？那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，您寸步不離地守在我床邊。那塊毛巾，涼了又熱，熱了又涼。那時(shí)的水冷得讓人顫抖，可您卻咬緊牙關(guān)，一遍遍不厭其煩地將溫?zé)岬拿矸旁诶渌?，然后一遍遍擰干，輕柔地放在我的額頭上。已是半夜，您卻沒有絲毫困意，直到我的燒退了，您才稍稍瞇了一會(huì)兒眼。在睡夢中迷迷糊糊的我聽到您一遍一遍地說：別怕，別怕，睡醒之后就好了。那聲音帶著疲憊，帶著關(guān)愛，連著那滴水聲，風(fēng)聲，就像黑夜里的一線光明。第二天，我睜開雙眼后，看到您趴在床邊睡著了，臉上滿是擔(dān)憂，眉眼間皺成了一條線。我靜靜地看著，一股辛酸涌上心頭，我想有您的冬天不會(huì)冷了

靜靜地閉上眼，我依舊站在樹下，耳邊依舊響起沙沙的風(fēng)聲。風(fēng)愈吹愈大，卻無法吹走我的思念。

奶奶，您在天堂過得好嗎？我好想您！好想再見見您，抱抱您，和您說說話可這卻成了一個(gè)遙不可及的夢。其實(shí)一直很想對(duì)您說：謝謝您，謝謝您陪伴我走過那美好的童年時(shí)光，還有那三個(gè)來不及說出口的字我愛您！

作文風(fēng)吹思念 篇6

不知不覺，時(shí)間已匆匆過去了。掐指一算，你離開我已經(jīng)半年了。我一個(gè)人走在那條小道上，期待著你的身影，渴望聽到你的聲音?？上В〉酪琅f，卻不見你的蹤影。

風(fēng)呼呼吹起來了。我閉上雙眼，呼吸著風(fēng)的氣息，許下深深的祝福，愿風(fēng)兒把我的思念捎去給你，讓你感受到我對(duì)你深深的愛意。

還記得嗎？在那個(gè)起風(fēng)的日子，你我在風(fēng)中嬉戲，無論我跑到哪，你總是在我背后緊追著。而今天又是個(gè)起風(fēng)的日子，你去不在我身邊，我在那小道上不斷奔跑，期待你的出現(xiàn)，但我知道那是不可能的，只是我不愿接受事實(shí)而已，風(fēng)依舊吹，我依舊跑，卻不見你的歸來。

還記得嗎？那天晚上，爸媽不在，我自己一個(gè)人孤零零在家，風(fēng)呼嘯著。那晚，幸虧有你陪在我的身邊，我才不害怕?？墒?，你再也回不來了，再也不能陪我了。

還記得嗎？那時(shí)如果你做錯(cuò)事，我發(fā)火要打你時(shí)，你總會(huì)用那種哀求的眼神望著我，仿佛在向我認(rèn)錯(cuò)。每次只要你用那種眼神望著我，我都會(huì)忍不下心來罵你?？墒牵阕吡?，我再也看不見那種眼神了。

還記得嗎？每次我走夜路時(shí)，你總是陪伴在我的左右，遇到那些惡狗時(shí)，你總是保護(hù)著我，不讓它們傷害我。可是，雖然我現(xiàn)在不怕那些狗了，但是你再也不能保護(hù)我了。

還記得嗎？每次我要用手機(jī)給你照相時(shí)，你都會(huì)很不樂意。有時(shí)候，甚至跟我玩起了“捉迷藏”。但是，現(xiàn)在我再也不能給你照相了。

以前，你總是陪伴在我的左右，我只要呼喚你的名字，你就會(huì)來；現(xiàn)在，你已經(jīng)走了，我大聲呼喚你，卻不見你來。我痛恨那些人，那些奪取你生命的人，總有一天，他們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，他們會(huì)為他們的行為付出代價(jià)的。

記得在你離開的那晚，我打開手機(jī)，望著你的照片，想著一幕幕的往事。那晚，我強(qiáng)忍著淚水不哭出來，并一直告訴自己要“堅(jiān)強(qiáng)”，但淚水還是忍不住落下來。我平時(shí)一直都是很要強(qiáng)的，遇到傷心或委屈的事時(shí)我都忍住把他們憋在心里，為的就是不讓別人看到我脆弱的那一面。但是，我卻受不了你離開我的事而哭了。

在這個(gè)起風(fēng)的日子，我又想起了你，愿風(fēng)兒把我的祝福捎去給你……

寒風(fēng)依舊吹

卻不見琪影

小道依舊在

卻不聞琪音

不見琪來伴

唯有痛相隨

作文風(fēng)吹思念 篇7

初一住校的第一個(gè)星期，從來沒住過校的我，每天除了上課，吃飯以外的時(shí)間，都是在哭。不知道為什么，有時(shí)候上著課，不知不覺的就會(huì)想起爸媽，眼淚一下子就用上了眼眶，我只能憋回去，那種滋味，或許之后親身體驗(yàn)過的人才會(huì)懂。于是，我為了減少內(nèi)心的思念，每天晚上都跑去超市給媽媽打一個(gè)慰問的電話，然后奔回宿舍大哭一場。這樣一來，心里就舒服多了。

值得慶幸的是，我的宿舍里有個(gè)比我更能哭的。每天我們都坐在床上，抱著一卷衛(wèi)生紙，邊哭邊互相安慰著。每當(dāng)想起星期一早上時(shí)，心里便暖暖的。早上，媽媽五點(diǎn)鐘就起床了，邊忙著做飯邊看著表，等到六點(diǎn)時(shí)再叫我。其實(shí)我早就醒了，只是不想被媽媽知道，要不，他又該擔(dān)心我睡眠不足了。

看著媽媽忙碌的身影，我一頭鉆進(jìn)了被窩，小聲地哭了起來。大約六點(diǎn)多，我聽到了開燈的聲音便有意識(shí)地翻了一下身，隱隱約約的聽到媽媽再叫我：“千禧，到點(diǎn)了，起床了?！蹦锹曇羰仟?dú)一無二的，是誰也模仿不來的，直到現(xiàn)在，媽媽的話仿佛還在我的耳邊回響……伴著媽媽的聲音，我起床了，剛走出臥室，一眼便看到了飯桌上的那碗熱騰騰的肉絲面，正等著我去品嘗，一股暖流涌上來，頓時(shí)，我熱淚盈眶。我盡量不讓淚流下來，低著頭大口大口的吃著面條。媽媽笑瞇瞇的坐在一旁，問我?guī)]帶這個(gè)，帶沒帶那個(gè)。我點(diǎn)頭答應(yīng)著，可心里卻很不是滋味?！暗蔚巍苯铀臀业能噥砹?，媽媽幫著我把包提了出去，我看了看媽媽，轉(zhuǎn)身淚濕眼底。我不敢回頭，記得媽媽說過：你走的時(shí)候千萬不能哭，要笑著走，不然我看見你哭，我心里也難受。所以，我勉強(qiáng)擦掉眼淚，沖媽媽招了招手便走了。

有人說，思念是一種病，可我要拿何藥來治，才能化解我心中的思念呢？媽媽說，你得適應(yīng)環(huán)境，等你適應(yīng)了這里，就不會(huì)再想家了?？擅慨?dāng)夜深人靜的時(shí)候，我想家的欲望就更加強(qiáng)烈，克制不住。那時(shí)我就會(huì)想，媽媽在干什么？他是不是也在想我？那天，我的思念病又犯了，便去給媽媽打電話?？梢贿B打了十幾個(gè)都占線，眼看宿舍們就要關(guān)了，無奈之下，我只好回到了宿舍，心里冰冷冷的。有時(shí)候，一給媽媽打電話，只要聽到她的聲音就情不自禁地哭起來，向媽媽哭訴著心中的委屈。思念是人之常情，想起媽媽時(shí)，心里便暖暖的。謹(jǐn)此文獻(xiàn)給我日思夜想的媽媽。

作文風(fēng)吹思念 篇8

莉，好想你！

記得小時(shí)候，我們是最好的朋友，形影不離，就像一棵樹上的兩片葉子，只有風(fēng)知道他們之間的親密。

我們一起上學(xué)，一起回家，一起游戲，一起做作業(yè)那時(shí)的一切都那么美好，美好到不真實(shí)，美好到令人害怕，害怕一切會(huì)破滅，而這一切，也確實(shí)破滅了。

突然的一天，傳來消息，房屋要拆，我們都要搬家，搬去一個(gè)新地方，也就是說，我們要離開，要分別，再也不能在一起。這一切，于我，就如同夢，噩夢，用不愿做的噩夢?？?，它不是，它是現(xiàn)實(shí)，是我無可改變的現(xiàn)實(shí)，我只有接受。

離別，如期而至，我要和你說再見了，可我很清楚，再見，其實(shí)是再也不見，人海茫茫，再相遇何其難，除非奇跡，而奇跡不可能永遠(yuǎn)出現(xiàn)，因?yàn)樵谂c你相遇時(shí)，它已經(jīng)發(fā)生過了。

那天，雨，蒙蒙小雨，很適合離別。那天，我不哭不鬧，安靜地說再見，安靜的看著你離開，安靜的聽你遠(yuǎn)去的腳步聲，慢慢地，雨很小，卻打濕了我的眼，眼前模糊一片，只有你的人影漸行漸遠(yuǎn)

時(shí)間過去了，沒有磨去與你有關(guān)的東西，相反，思念成倍增長，越來愈想你，無可忘記。你還好嗎？

作文風(fēng)吹思念 篇9

洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！獜埣畷r(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，又一個(gè)秋天在陣陣秋風(fēng)中，在片片黃葉飄落之時(shí)，悄然到來。洛陽城里，金黃金黃的落葉鋪滿地，凝視著眼前的景色，猛地想：我離鄉(xiāng)數(shù)載，眼前的風(fēng)景似乎從未改變過，但是在那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，不知發(fā)生了怎樣的變化。家里的爸媽還好嗎？兄弟姐妹還好嗎？……一陣秋風(fēng)將我從思念中吹醒過來，眼前的秋景更加加深了我的思念之情。該寫封家書了，我想。

鋪開紙，提筆蘸了墨，卻又不知從何說起。想說的話太多了，想問問親人還好吧？收成怎么樣？官府的徭役重嗎？……我的思鄉(xiāng)懷親之情一下子噴薄而出，我奮筆疾書著，似乎要將思念寫盡。多少年了，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都思念著家鄉(xiāng)。思念家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的事，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)那帶著泥土芬芳的味道，家鄉(xiāng)的歡聲笑語，家鄉(xiāng)的天高云淡……信寫完了，我凝神看著這封家書，思鄉(xiāng)之情還在我的腦海里，揮之不去。

我小心地封好，交給了一個(gè)親信，交代他：“這是我的家書，你快備好馬，即日出發(fā)！要快?。　钡诙欤H信牽著馬走出了馬廄，剛要上馬，我急忙攔住他，說：“再讓我看看那封家書吧，這么多年了，我的思念之情太深了，我怕說不盡??！”打開信，我反復(fù)看了多遍，才放進(jìn)信封，交給他，“早去早回！”快馬絕塵而去！我站在路了，眺望著馬匹漸行漸遠(yuǎn)，直到著不見了……