看圖春天寫話作文

看圖春天寫話作文。

寫作文是學(xué)習(xí)路上的一塊集體拼圖每個人都有份，好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好，那些值得借鑒的作文是什么樣的呢？如果你想要了解相關(guān)的“看圖春天寫話作文”信息請參考下方的資料，感謝你的閱讀期望這篇文章能夠給你帶來收獲并請與你的顧客分享！

看圖春天寫話作文 篇1

【錦繡的春天】

陽春三月，萬物復(fù)蘇，百花齊放，鶯歌燕舞，到處一片生氣希望勃勃。

小美興奮地來到郊外去踏青，她看見河邊的柳樹冒出了碧綠的小芽兒，長長的柳枝垂在河面上，隨風(fēng)輕輕搖晃，跳著輕快的跳舞。五顏六色的花兒綻放出迷人的色澤，并披發(fā)發(fā)著誘人的花香，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞。瞧，那一棵棵參天大樹，長出了嫩綠嫩綠的葉子，似乎一把很大又很高的綠色太陽傘。

小美張開雙臂，奔跑在山間小路上，興奮地說：“春天多么錦繡啊!”

這時，一只蜻蜓飛來，繞著小美打轉(zhuǎn)，似乎在歡迎遠到而來的客人呢!

小美歡笑著、蹦跳著，朗朗的笑聲回蕩在山間小路上……

看圖春天寫話作文 篇2

【錦繡的風(fēng)景】

在一個春意盎然，鳥語花香的周末，晶晶來到了她的歡樂天地——歡樂公園。錦繡的景色依舊如初，特別是那棵柳樹，它的枝條在風(fēng)中搖曳，似乎一個小女孩在梳理自己的頭發(fā)。歡樂的蝴蝶、蜻蜓在草叢中盡情地追逐嬉戲，似乎在歡迎晶晶的到來，忽然她發(fā)現(xiàn)一朵特別鮮艷的紅色花朵，忍不住蹲下來對小花朵說：“你好啊，愛笑的小花!怎么你不熟悉我?你的祖母見過我舞蹈。哦!對了，你的媽媽聽過我唱歌?，F(xiàn)在讓我們熟悉一下吧!”輕風(fēng)輕輕地吹過，小紅花輕輕地點頭，似乎在說：“好的，好的?！贝藭r晶晶發(fā)現(xiàn)那朵小紅花更紅了，激動地說：“我會記得你的，再見，愛笑的小花?！?/p>

這滿園的春色，讓晶晶吟誦起：“滿園春色關(guān)不住，一枝不安于室來。”

看圖春天寫話作文 篇3

有人喜歡綠樹成蔭的夏天，有人喜歡白雪飄飄的冬天，有人喜歡絢麗多彩的秋天，而我喜歡生機勃勃的春天。

看！春姑娘邁著輕盈的腳步來到了小河邊，她揮了揮魔法棒把柳樹變出了綠葉，把桃樹、梨樹和迎春花變成了她喜歡的顏色，桃樹變成了粉色，梨樹變成了白色，迎春花變成了人人喜歡的黃色。

看！春姑娘又變成了一個畫家，她拿著畫筆來到了公園里，她用畫筆把原本雪白的土地變成了五彩的世界，把公園的花壇變成了一個生機勃勃的地方。

呀！春姑娘一不小心將顏料盒打翻了，將紅色打翻在了牡丹花上，黃色打翻在了郁金香上，藍色打翻在了風(fēng)信子上，粉色打翻在了月季花上，綠色打翻在了小草上

??！春姑娘最后來到了校園中，她用手撫摸過的地方都充滿了生機，她把一棵棵光禿禿的樹都變出了許多花，有玉蘭花、杏梅和桃花。她還輕聲叫醒了許多小動物，她叫醒小蜜蜂去采蜜，叫醒蝴蝶去花叢里玩，叫醒小螞蟻去搬運食物。

春姑娘拿著畫盤開心地描繪著，不知不覺間變出了一個五彩繽紛的春天！

我坐在這個美麗的春天里！靜靜地欣賞著，熱愛著。

看圖春天寫話作文 篇4

在一個春意盎然，鳥語花香的周末，晶晶來到了她的歡樂天地——歡樂公園。美麗的景色依舊如初，特別是那棵柳樹，它的枝條在風(fēng)中搖曳，好像一個小女孩在梳理自己的頭發(fā)。歡樂的蝴蝶、蜻蜓在草叢中盡情地追逐嬉戲，好像在歡迎晶晶的到來，突然她發(fā)現(xiàn)一朵特別鮮艷的紅色花朵，忍不住蹲下來對小花朵說：“你好啊，愛笑的小花!怎么你不認識我?你的祖母見過我跳舞。哦!對了，你的媽媽聽過我唱歌。現(xiàn)在讓我們認識一下吧!”微風(fēng)輕輕地吹過，小紅花輕輕地點頭，好像在說：“好的，好的?！贝藭r晶晶發(fā)現(xiàn)那朵小紅花更紅了，激動地說：“我會記得你的，再見，愛笑的小花?！?/p>

這滿園的春色，讓晶晶吟誦起：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！?/p>

看圖春天寫話作文 篇5

【追蝴蝶】

春暖花開四月天，小紅走在小路上，東風(fēng)溫順地吹到她的胸前和后背上，空氣里到處彌漫著花兒香!蝴蝶呀，蜜蜂呀，也都被甜甜的花香吸引過來了，就連蜻蜓也飛過來湊熱鬧。

這時，小紅發(fā)現(xiàn)了一只五顏六色的蝴蝶，長得漂亮極了!她急忙跑上去，伸出雙手想去抓錦繡的彩蝶，它卻一溜煙似地飛走了，就這樣，飛啊!追啊!不知不覺，小紅就跑進了一片森林里，“哇!真美啊!這是哪兒啊?”這時她才回兒過神來，東看看，西看看，就感覺自己走進了童話里一樣!瞧!路邊不著名的野花盡情地綻放著，遠遠看去，似乎一匹錦繡的花布;柳樹輕輕甩動一頭柔軟的長發(fā)，像是在讓東風(fēng)姑娘給她打扮梳妝。那只彩蝶在花叢中上下翻飛，撲扇著五顏六色的翅膀，就像一個可愛的小精靈在翩翩起舞，一會兒卻又淘氣地不見了!

小紅在森林里玩了良久才回家，晚上她做了一個又香又甜的夢，夢里泛起了這樣的畫面：兒童狂奔追“彩”蝶，飛入菜花無處尋!

延伸閱讀

小學(xué)作文夏天吃西瓜看圖寫話匯編(4篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學(xué)是語文教學(xué)里的重頭戲。為了培養(yǎng)我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務(wù)，例如寫一篇吃西瓜小學(xué)作文，那么我們應(yīng)該如何來寫吃西瓜小學(xué)作文呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)作文夏天吃西瓜看圖寫話”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小學(xué)作文夏天吃西瓜看圖寫話【篇一】

夏天，火辣辣的太陽烤著大地，大地萬物被曬得幾乎都要冒煙了。樹上的知了一個勁地叫著，叫得人心煩氣燥，我心里想，此刻要是有一塊西瓜那該多好呀！我正想著，樓上的表娘就抱一個西瓜來我們家。我高興地喊道：“吃西瓜嘍！吃西瓜嘍！”媽媽從房里走出來說：“表娘，快坐，謝謝你給我們送西瓜。”

我仔細地看著這個西瓜，發(fā)現(xiàn)頭上有一個卷曲的藤蔓，它的外皮是翠綠與碧綠交錯著，像一個憨態(tài)可掬的胖娃娃。我叫媽媽把西瓜切開，切開后，我又發(fā)現(xiàn)西瓜的果肉是紅色的，里面夾著幾粒烏黑的西瓜籽，誘人極了！我拿了一塊嘗了嘗。“哇！好涼??！”第一口吃下去的時候，幾滴西瓜汁滴到我的身上；第二口吃下去的時候，鮮紅的果肉鉆進了我的心窩；第三口吃下去的時候，我感覺好涼，好爽??！爸爸頗有紳士風(fēng)度，先給媽媽一塊，自己才吃，竟然一滴西瓜汁都沒有滴到身上。媽媽有淑女風(fēng)范細嚼慢咽，毫不慌張。

吃完西瓜后，媽媽說了個繞口令，讓我們大家說。爸爸讀了好幾遍還讀不過來，弄得我們哈哈大笑。我們的笑聲似乎傳染給了枝頭上的小鳥，它用羨慕的目光望著我們幸福的一家。

小學(xué)作文夏天吃西瓜看圖寫話【篇二】

今天上課，老師搬來了一個大西瓜，教室里頓時沸騰了起來?！巴?，西瓜……”

西瓜有著圓溜溜的身體，像打滿了氣的球一樣。它的外面披著綠色的衣裳，上面覆蓋著深綠色的條紋，腦袋瓜上還長著一條調(diào)皮的小尾巴，看上去非?；６鞴系牡撞渴且粓F黃黃的顏色，好像一個小寶寶的臉蛋一樣，顯得非?？蓯?。

在我們的期待中，老師拿起刀開始切西瓜了。我們每個人死死地盯著西瓜，一刀切下去，西瓜大變樣，像一艘彎彎的小船，像一座座小火山，像一座小小的金字塔……形狀奇形怪狀的，看得我們直流口水。

緊接著，老師說：“快來嘗嘗吧！”一聲令下，同學(xué)們像餓狼似的撲上講臺，把桌子上的西瓜一掃而空。拿到西瓜，同學(xué)們吃得熱火朝天的。有的同學(xué)大口大口地吃，吃得滿臉都是紅色汁水；有的同學(xué)卻吃一口吐一口籽，細嚼慢咽地吃，生怕汁水落在衣服上；有的女同學(xué)一邊吃一邊擦嘴巴，可淑女了；有的男同學(xué)連西瓜籽也一起吞進肚子里了；還有的同學(xué)西瓜扣在嘴上，不停地吮吸著里面的西瓜汁。

眼看著同學(xué)們把自己的西瓜都“消滅”掉了，露出了滿意的笑容……不知道為什么，今天的西瓜格外好吃。

小學(xué)作文夏天吃西瓜看圖寫話【篇三】

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”我聽著《童年》這首歌，便想起小時候的一件事。

我四歲的一個炎熱的夏天，太陽像大火球一樣照著大地，知了叫個不停，我那豆大的汗珠順著臉頰滾落下來。我對媽媽說：“太熱了，太熱了，媽媽給我買個大西瓜吧！”于是媽媽就帶我去商場買了一個大西瓜。我們到了家，我就問媽媽說：“媽媽，媽媽，我要吃西瓜，好熱呀?！薄艾F(xiàn)在還不能吃，要等你爸爸回來才能吃?！眿寢屨f完，把西瓜放到了桌子上。我舔了一下嘴，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，心里有一個好主意。

那是我的個子不高，夠不到桌子，于是我搬來一個椅子，小心翼翼地爬上椅子，并用小手輕輕地推了一下。我趕忙下椅子。對媽媽說：“媽媽！西瓜要滾到地上了。”還沒等媽媽走出廚房，那個圓滾滾的大西瓜“啪”的一聲掉了下來，摔成了好幾瓣。媽媽一邊收拾一邊對我說：“你先吃幾塊吧?！?/p>

我一邊吃一邊露出得意的笑容。

童年是多么有趣呀！童年給我?guī)砹丝鞓罚暾婧谩?/p>

小學(xué)作文夏天吃西瓜看圖寫話【篇四】

今天，我來為大家介紹一種我愛吃又對人體有好處的水果，那就是西瓜。西瓜的品種比較多，有小西瓜、黑美人、黃西瓜等等。西瓜在夏天時非常有去火的作用，在炎熱的夏天應(yīng)多吃點這類去火消暑的水果。

星期天中午，十點鐘左右的時候，媽媽帶回來一只大西瓜。我迫不及待地想吃上一口，因為那天氣溫三十四度，真的能熱死人呀?？蓩寢屨f馬上吃中午飯了，吃完飯后休息一會才能吃西瓜，我知道媽媽這是為了照顧我的胃而說的。吃完飯，我不停地問媽媽：“行不行呀，媽媽？”后來連我自己都說累了，過了差不多一個半小時，媽媽終于同意切西瓜吃了。

我讓媽媽把西瓜切成了八塊，我迫不及待的看了西瓜的外皮，還想：它和里面瓜肉的顏色怎呢不一樣？我也沒多想，拿起一片就大吃了起來。不過，里面的籽卻總是來找麻煩，我還不小心一下子吃了一個。我自己笑自己馬虎，于是把籽兒集中在嘴里，到了一定數(shù)量，準備朝垃圾筒方向進行掃射行動。瞄準好垃圾筒，開火！“突突突突……”一陣“掃射”以后，籽兒們大都進了垃圾桶，不過也有的籽兒被吐在了垃圾筒的外面。我怕媽媽以后不給我吃西瓜，連忙把地上的籽兒掃了個干凈。

西瓜對身體有好處，我喜歡吃。

寫看圖的作文

作文已經(jīng)普遍存在于我們的學(xué)習(xí)和生活中。作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘，寫作時要寫出真實感受，切忌矯揉造作。寫作文具體要從什么地方來下筆呢？你也許需要"寫看圖的作文"這樣的內(nèi)容，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

寫看圖的作文【篇1】

今天，爸爸突然告訴我們，他要去買西瓜。但是我和媽媽說：“我們不太喜歡西瓜。為什么要買？你忘了，你上次只買了半個西瓜，我們都推啊推，差點沒趴下?！?/p>

這時，父親說：“我只是說一件事，你為什么說這么多？”我還沒說完。我不是給自己買西瓜，而是給單位買西瓜。這幾天單位都在搬東西。領(lǐng)導(dǎo)讓我買幾個西瓜給下面的員工解渴?！眿寢屨f，“哦，我以為你又要去買西瓜了。我們不想吃太多，買了也是浪費?！卑职终f：“以后，你說話之前聽清楚我的話！”媽媽說，“你每次說話只說半句話，那我們每次都猜猜看。你還是說吧！應(yīng)該是一切都要說完整！”爸爸笑得前仰后合。

買西瓜的風(fēng)波終于過去了。真的很有意思！我爸就是這樣。每次他講半句話，簡單的事情就變復(fù)雜了。

寫看圖的作文【篇2】

有一天，陽光明媚、空氣清新。在一棵枝葉繁茂的蘋果樹下，陽光透過枝葉，照在紅紅的蘋果上，好看極了。小狗在樹下玩耍，抬頭看見亮晶晶的蘋果，好想吃果子??！但自己不會飛也不會爬樹，這該怎么辦呢？小狗急的直撓頭。

忽然，小狗聽見小熊貓再喊：“快來買氣球呀！”小狗趕緊跑過去說：“小熊貓，小熊貓，我要幾個氣球?！毙」纺贸鲥X，遞給小熊貓。小熊貓拿過錢，一邊給小狗了四個氣球，一邊問：“你要那么多氣球干什么呀？”小狗神秘的一笑說：“保密，不告訴你”，就一溜煙跑掉了。

小狗來到蘋果樹下，把氣球綁在自己的衣服上，小狗就飄了起來。當小狗飄到樹冠的時候，小狗摘了一個又大又紅果子。心滿意足的小狗想要回到地面上，于是他拿腳踢破一個氣球，就飄下來了。小狗解下氣球，拿起蘋果，啊嗚一口，真甜呀！

這個故事告訴我們困難總比問題多，所以遇到問題努力思考，解決問題。不要不思考，愣在那里。凡是問題總會有解決之法。我們一定要加油，我也會努力的，加油哦。

寫看圖的作文【篇3】

1.將…改成…更合適些,

2.自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

3.敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

4.擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

5.外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

6.用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

7.過渡自然,每一段交待得很清楚.

8.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

9.采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

10.比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.

11. …和…形成鮮明對比,突出…

12.小學(xué)生能有這樣的體會,令人刮目相看.

13.對…的比喻用得妙.

14.運用多種感官,描寫十分仔細.

15.孩子的氣的語言很有意思.

16.加入人物行為,使畫面生動.

17.這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

18.發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻.

19.充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

20.心理描寫細膩,比喻句用得好,

寫看圖的作文【篇4】

212班張心

中午，媽媽煮好香噴噴的飯菜，就準備吃飯了?？墒莾鹤訁s沒有在餐桌上吃飯。于是媽媽就讓爸爸去兒子的房間叫兒子吃飯。

爸爸來到兒子的房間，看見兒子正津津有味地看一本書。然后就對兒子說，兒子吃飯啦！兒子聽后就出去吃飯了。爸爸很好奇，兒子到底是在看什么書？竟然看得那么認真。就走過去一看?？粗粗?，沒想到爸爸也被這本書吸引住了。

兒子來到餐桌上準備吃飯，可是爸爸又不見了。媽媽又讓兒子去叫爸爸吃飯，兒子來到自己的房間，對正在看書的爸爸說：爸爸吃飯了。爸爸說：知道了兒子，爸爸這就去吃飯。爸爸嘴上說去吃飯，可是眼睛卻還在盯著書本，直到兒子收起書本放到書柜里，爸爸才來到餐桌。最后他們一家人開心的在那吃飯，媽媽做的飯真好吃。

寫看圖的作文【篇5】

今天天氣晴朗太陽公公像又大又圓的紅蘋果白云姐姐像棉花似的飄在藍藍的天空。

這時小高和他的爸爸來到了高大雄偉的博物館前小高興致勃勃地說：“爸爸我想和博物館拍張紀念照可以嗎？”爸爸高興地點點頭小高擺了一個帥氣的姿勢“咔嚓”一聲照片從相機里走了出來?！耙掌蜩蛉缟业冒阉鼞覓煸谂P室里?！毙「吲d高采烈地說。

突然一位穿著粉色裙子的小女孩沖了過來不小心摔倒了。小高急忙跑過去蹲下來輕聲地安慰道：“哪里摔疼了沒事吧？”小女孩受了驚嚇有氣無力地說：“什么地方也沒摔疼我沒事?！毙「呶⑿χ鴮π∨⒄f：“你太勇敢了我扶你起來?！毙∨⒏屑さ卣f：“謝謝！”

爸爸看到兒子樂于助人這一幕立刻舉起了相機“咔嚓”一聲照片又傳了出來。爸爸看到兒子的表現(xiàn)露出了滿意的笑容。小女孩說：“予人玫瑰手有余香平時肯幫人急時有人幫?！苯又∨⒑托「弑谋奶嘏芟虿┪镳^。

寫看圖的作文【篇6】

小狗出來散步，走到了一棵蘋果樹下，看見樹上的蘋果結(jié)得又大又紅，就很想吃?？墒?，他夠不著，怎么辦呢？

這時，熊貓大叔來了。他推著氫氣球吆喝道：“賣氫氣球嘍！誰要買氫氣球？”小狗想出了辦法。他拿出錢，買了五百分之四百九十九個氣球，就是熊貓大叔有五百個氣球，五百除五百等于一，一個氣球就是五百分之一，五百分之四百九十九就是四百九十九乘以一，也就是四百九十九個氫氣球。

小狗買了四百九十九個氫氣球后，就提著氫氣球來到了三十五米的高空，也就是樹的最高處，摘到了五十五個蘋果，然后一個一個地放了氣球，就緩緩地落到了地面上。

小狗落到地面后，拿起一個蘋果就吃了起來。他說：“這就是世界上最好吃的蘋果！”

這個故事告訴我們，做事要多想辦法、多借助外力，事情才會成功。

寫看圖的作文【篇7】

我的已經(jīng)是72歲高齡的人了。她雖然已經(jīng)老了，但是對我的學(xué)習(xí)卻十分關(guān)心。

在奶奶的眼睛里面好象只有寫字讀書才是學(xué)習(xí)。有一次，她拿著哥哥的作業(yè)本給我看，同時說：“你看看，你哥哥的字寫得多么好，你再看看你的字寫得那么差。你要多向你哥哥學(xué)習(xí)，認真書寫！”我聽了覺得有點厭煩，所以，根本沒有把奶奶的話給聽進耳朵里面去。

歲月無情，奶奶的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，頭上的白發(fā)格外醒目。但是她還是十分有精神。只要我一回到家里做作業(yè)，她就會坐在我的對面，看著我。直到我做完了作業(yè)，收拾好書包，她才走開。當看到我寫的字不端正的時候，奶奶就用那張厲害的嘴巴說個不停，對我啟發(fā)最大的一句話就是“你哥哥沒有考上大學(xué)，現(xiàn)在我把希望寄托在你的身上，希望你能夠做一個真正的好學(xué)生。”聽了這話，我眼眶里面已經(jīng)充滿了淚水，差點兒流了出來。我心里默默在說：“奶奶，我一定不會辜負你對我的希望。”