學(xué)校發(fā)生的事作文范文

學(xué)校發(fā)生的事作文范文800字精選。

作為一名學(xué)生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力。在寫作文時(shí)要條理清晰，情感表達(dá)真摯，我們應(yīng)該在優(yōu)秀的作文之中學(xué)到些什么？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心整理的"學(xué)校發(fā)生的事作文范文"，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇1

學(xué)校里的許多事情，就像樹上的葉子一般。今天，我就挑選一片較綠的給你們講講。二年級第一學(xué)期開始了，我們都等著拿新書。這時(shí)，老師捧著一大疊書走進(jìn)教室，說：現(xiàn)在開始發(fā)書。大家一窩蜂似的沖上講臺，發(fā)新書讓我們興奮不已。不到半分鐘，所有的書被一搶而空。

回到座位后，同學(xué)們各自翻開自己的書看了起來。突然，我發(fā)現(xiàn)自己的書的十三頁、十四頁不見了。然而這一刻，老師已經(jīng)發(fā)完書回辦公室了。又沒有剩余書可調(diào)換，一本都沒有，可能老師領(lǐng)書時(shí)沒有檢查到破損情況。這時(shí)我看到一張空課桌，那上面放著的是吳雪飛的書。它完整無缺，我想到：與他換一下書吧，反正他在教室外玩，也不會知道的。于是，我偷偷地?fù)Q了那本書。

開學(xué)后，我意識到了錯誤：缺了的那兩頁課文吳雪學(xué)飛學(xué)不了了。要與他換回，他說：書壞了可以補(bǔ)，知錯不改，才是令人犯愁的事。

這次教訓(xùn)讓我知道，做事要先為別人考慮一下，不能光想著自己。

三年級:陶酉圣

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇2

星期五，又要搞大掃除了。

陳思翰真慘！由于上一次大掃除逃跑了，所以這次衛(wèi)生委員罰他再掃一次。

當(dāng)然，這次他是被罰的，要承擔(dān)雙倍的任務(wù)。衛(wèi)生委員要陳思翰把實(shí)驗(yàn)室加環(huán)境區(qū)還加走廊全包起來。陳思翰聽了這個指示后非常傷心，可他又不能不執(zhí)行。正在他非常傷心的掃地的時(shí)候，許瑞過來了。她很得意地走到陳思翰跟前，伸出大拇指夸獎：“哈哈，沒想到你也會掃地呀！不錯不錯，表現(xiàn)不錯！”陳思翰聽了，臉上就有點(diǎn)掛不住。他眼珠一轉(zhuǎn)，冷冷地笑了笑，就大力地掃地，把灰塵掃到許瑞的鞋子上。

這鞋是許瑞買了沒幾天的新鞋，這還是第一次穿，就被這個可惡的陳思翰弄臟了。許瑞氣壞了，就追打陳思翰?？墒牵愃己才艿每?，一下子就躲起來了。許瑞找不著，她氣呼呼地走了。

陳思翰回來了，他很得意，他提來一桶水，左灑灑，右灑灑的到了許瑞的座位旁，他很高興的潑得許瑞的桌子漲了洪水，連抽屜的縫隙都嘩嘩地往外流水?？伤麤]想到，教室里的座位已經(jīng)換了，許瑞的桌子原來是在這里，現(xiàn)在這桌子是衛(wèi)生委員的了。

衛(wèi)生委員來了，他一看，調(diào)皮搗蛋的陳思翰正往桌子上歡天喜地的倒水，再一看，那正是自己的桌子！衛(wèi)生委員火大了，就聽見一聲河?xùn)|獅子吼：“陳思翰，你在干什么？”陳思翰這才發(fā)現(xiàn)自己犯了個特大的錯誤。倒霉了！

衛(wèi)生委員很生氣，她宣布：“陳思翰，我要罰你掃兩個星期的地！”這下，陳思翰頭都暈了，還要搞兩周，真慘！

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇3

[教師范文大全 jK251.CoM]

其實(shí)，每天在學(xué)校里，都有很多很多的事情發(fā)生在我們身邊，有快樂的，有傷感的，還有驚險(xiǎn)刺激的。記得上周五那天，就發(fā)生了這樣一件有驚無險(xiǎn)的事，讓我記憶猶心。

記得那天的事情是這樣的，吃過午飯，同學(xué)們匆匆走出教室，我們約好了在操場上玩“抓人”游戲，分完伙之后，開始游戲，大家你追我趕。我們正玩得熱火朝天的時(shí)候，突然！“砰”的一聲，大家都停止了游戲異口同聲地說：“剛才是什么聲音”？接著就七嘴八舌的議論起來，有的說“會不會是樓頂上掉下來一塊大雪塊”。有的說：“是不是哪里的房子倒了”。還有的說：“會不會是火車上有東西掉落”。同學(xué)們都帶著疑問四處尋找起來。我的心里想：“這到底是怎么回是呢？”我充滿了疑惑。不一會同學(xué)們就從廣播里得到了消息：“緊急通知！就在2號樓的不遠(yuǎn)處，由于墻體的流水管發(fā)生脫落，非常危險(xiǎn)，同學(xué)們要遠(yuǎn)離現(xiàn)場，請請不要再玩了，馬上站隊(duì)集合。聽完廣播后，全校同學(xué)們都陸續(xù)排好整齊的隊(duì)伍，紛紛走進(jìn)教室。

通過這件事我明白了，我們不論在任何時(shí)候和任何地點(diǎn)，都要提高自我保護(hù)意識，保護(hù)好自己就是愛護(hù)他人。

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇4

今天是個值得高興的日子，因?yàn)槁犝f著名的作家毛蘆蘆阿姨要到我們學(xué)校講學(xué)。這可是我最喜歡的作家之一了，所以你們知道我有多高興了吧!

下午第一節(jié)課剛下課，我們就迅速拿出板凳和毛蘆蘆阿姨寫的作品，整整齊齊地出發(fā)，沒有人想怠慢。

到了大禮堂門口，我看到門口的旁邊擺放著五彩繽紛的海報(bào)，非常多，而且還都是每個班的繪畫能手畫的，美麗極了。突然，一張帶有英文的海報(bào)映入我的眼簾，我不禁為畫這幅畫的同學(xué)連連叫好。

走進(jìn)大禮堂，我看到臺上的橫幅上面寫著醒目的大字：花園小學(xué)與兒童文學(xué)作家毛蘆蘆見面交流會。頓時(shí)，我不禁興奮萬分。

我們一坐下，主持人就出來了，緊接著，我最期待主角出來了，那就是——毛蘆蘆阿姨。我看見毛蘆蘆阿姨在主持人說話時(shí)臉微微泛紅，似乎帶著幾分害羞。我想，大多數(shù)女孩子在這么大的場合下講學(xué)，一定會害羞的吧!而接下來發(fā)生的這一幕，卻令我大吃一驚。

主持人的開場白說完，就輪到毛阿姨講學(xué)了。只見，毛阿姨頓時(shí)容光煥發(fā)，顯得非常大膽、活潑，和剛才的一臉“害羞”截然不同。毛阿姨開始講話了，她說：“同學(xué)們好，大家好!”我們應(yīng)聲道：“毛阿姨好!”接著，毛阿姨笑了笑，說：“我今天要說的題目是《讓我們做一只愛閱讀、愛寫作的琴鳥》?！苯又?，口才一流的毛阿姨就講述了一些童真童趣的故事，還推薦了非常著名的作家及作品，如：冰心奶奶的《繁星春水》、林海音的《竊讀記》和《城南舊事》等等。接著，毛阿姨又講述了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷。我記得她是這樣說的：“我還是大學(xué)生的時(shí)候，獲得了一次散文比賽第一名，這件事驚動了校園，使我在一夜之間變成了全校皆知的名人，就因?yàn)檫@件事，我開始了寫作道路……”我在聽時(shí)，也注意到場下的同學(xué)們每個都很認(rèn)真，鴉雀無聲的，只聽得見毛阿姨的講學(xué)。

時(shí)間過得非?？欤⒁讨v學(xué)完畢了。緊接著就到了提問環(huán)節(jié)，每個班派了一個代表向毛阿姨提問。令我記憶猶新的是三年級的一個小女孩提的問題。她用稚聲稚氣的聲音問毛阿姨：“毛阿姨，請問您最想送給我們學(xué)校的是哪句話呢?”毛阿姨不假思索地答道：“用好書點(diǎn)亮心燈!”正是這句含義深刻的句子引發(fā)了我許多感想。

最后，毛阿姨要給我們簽名了。我的心情異常激動，當(dāng)輪到我們班去簽名時(shí)，簽名臺上早已排起了“長龍”般的隊(duì)伍。等了好久，終于輪到我了，我懷著崇高的敬意，雙手捧上書本，毛阿姨簽好后，還沖我笑了笑。當(dāng)時(shí)，我感到無比幸福。

這件事就是發(fā)生在我們學(xué)校里的大事。

聽了毛阿姨的講學(xué)之后，我收益匪淺：我們要做一個熱愛讀書的人，讓閱讀成為我們的一個習(xí)慣，這樣我們才能像毛蘆蘆作家那樣寫出最美的文字。

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇5

學(xué)校里發(fā)生的事

我在校園里生活了四年，這四年里發(fā)生了許許多多的事，有些事卻像流星一樣一閃而過，有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中，有一件事讓我記憶猶新。

記得在三年級下冊的時(shí)候，老師出了題目讓同學(xué)們寫定時(shí)作文。只見同學(xué)們思考了一會兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，無從下筆，眉毛都皺了起來。我突然想起了書包里有一本《優(yōu)秀作文選》。我一陣竊喜，從書包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀作文選》，我把書輕輕地放進(jìn)抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下來，感受有了《優(yōu)秀作文選》就輕松多了，一會兒就把那篇作文寫完了。我祈求老天爺無人知道。

過了一會兒，組長把作文收了起來，交給老師，我又一遍遍默念：老天爺，請讓我的作文成功過關(guān)吧！老天爺，求求你啦！求求你啦！過了一節(jié)課，老師把作文批改出來了，我在心里想：千萬不要念我的作文呀！同學(xué)們的作文都可以念，就是別念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！結(jié)果我的作文被評為優(yōu)秀作文，老師把它當(dāng)成了范文，準(zhǔn)備在班上評講。我又在心里默默祈求：上天，希望同學(xué)們沒讀過《優(yōu)秀作文選》，不然我會難堪的！結(jié)果老師剛念了三段，李明就舉手說：＂這篇作文我讀過?。⑿けe手說：＂這篇作文是《優(yōu)秀作文選》里面的?。⒉逃犁髋e手說：＂她是抄的?。⒗蠋熛蛭易邅?，投來疑問的目光，我頓時(shí)十分難堪。

經(jīng)過這件事，我十分后悔，沒有常練作文，常看作文書！我的心里十分難過。

學(xué)校里發(fā)生的事

在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當(dāng)然，也有以誠待人的事。

那是一個剛下完雨的早上，我?guī)е职纸o我的五十元早餐費(fèi)，唱著小歌，興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室，正準(zhǔn)備交早餐費(fèi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢神不知，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，找遍了書包，最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來，仔細(xì)地想了想，忽然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時(shí)候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個四腳朝廷天。可能“貪玩”的五十元在這個時(shí)候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場”，果然不出我所料，已經(jīng)被人撿了，我只好失敗告終。

我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的時(shí)候，大哥哥開腔了：“21號的同學(xué)回校了嗎？”我們都感到很驚訝，這時(shí)，我看清楚了，他戴著一副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻梁下面有一個小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學(xué)問的。他對有禮貌地說：“誰是二十一號？二十一號的同學(xué)請過來一下？”我猶豫地走過去問：“大哥哥，我是二十一號的，找我有什么事？”“剛才，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢上用鉛筆寫著‘三（1）班，二十一號’，現(xiàn)在我把錢還給你，你一定很著急了吧?！贝餮坨R的大哥哥回答說。我接過“熱乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道謝時(shí)，他急忙地走了?？粗恰案叽蟆钡谋秤?，我那“不聽話”的淚水情不自禁地涌了出來，我被他的真誠所感動了：如果不是這個大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？

這是發(fā)生在一年前的事，到現(xiàn)在，好像是昨天發(fā)生的一樣，依然記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)校里發(fā)生的事

這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場跑10圈，聽了這個消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。

開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。

終于跑完了步，同學(xué)們圍過來，(.)關(guān)心的問：“怎么樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎么痛了?！蓖瑢W(xué)們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了?！?/p>

突然體育老師朝我們走來，同學(xué)們紛紛跑開了，當(dāng)體育老師過來時(shí)，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會說我。讓我意想不到的是，這個被同學(xué)們說惡毒的老師竟然會關(guān)心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動不已地說：“還好，不痛了?！斌w育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什么？”我說：“其實(shí)體育老師沒你們說的那么狠毒，因?yàn)樗麆倓傔€在關(guān)心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會關(guān)心人，對這件事也非常的好奇。

從此以后，同學(xué)們對體育老師的壞感也消失了，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育老師聊天，說得非常開心。

我愛我的體育老師，當(dāng)然，同學(xué)們也是這樣想的啦！

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇6

安家姐妹剛介紹完，她們就多了許多粉絲（一群男生）老師大聲地問，誰愿意跟安琪兒坐在一起？老師說完后，同學(xué)們紛紛舉手，唯獨(dú)男生蘇少蕭和女生蘇麗娜沒有舉手安琪兒看見蘇少蕭沒舉手，心里想：“那個男生居然不愿意跟我坐一起，既然這樣的話，我一定要跟他坐在一起，和他成為好朋友”老師看了看，然后又問，誰愿意跟安樂兒坐在一起？同學(xué)們再一次舉手，這次又是他們沒舉手王老師又看了一下周圍說：“安琪兒，你跟成績第一的蘇少蕭坐一起安樂兒，你跟我們班上成績第二好的蘇麗娜坐一起”（蘇麗娜和蘇少蕭是兄妹關(guān)系）安琪兒走到了蘇少蕭旁邊的一個座位，坐下了，并且給蘇少蕭一個微笑，這時(shí)，粉絲們極度失控，甚至男生黃少峰還尖叫了起來（因?yàn)樗麄冎捞K少蕭早已喜歡班上的學(xué)習(xí)委員方莉兒，她是成績第三好的，而且她很好交朋友大方也挺美麗的，所以，蘇少蕭肯定會欺負(fù)安琪兒，不愿意接納她）安樂兒也走到蘇麗娜旁邊

下課了，粉絲來找安家姐妹要簽名，可是安琪兒和安樂兒不見了，原來，蘇麗娜把她們拉到廁所里了在廁所，蘇麗娜對安琪兒和安樂兒說：“你們不能再出現(xiàn)在這所學(xué)校了”聽到這里，安家姐妹們同時(shí)問道：“為什么？”蘇麗娜很堅(jiān)決地說：“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)黃少峰喜歡你們，可我喜歡他”說完，蘇麗娜又指著安琪兒說：“而且我哥是不會接納你的”安聽完后，一臉驚訝的看著蘇麗娜因?yàn)樗齻儾桓蚁嘈?，全班第二的會喜歡那個男生（因?yàn)樗齻冎傈S少峰成績差）過了一會兒，姐姐安琪兒恢復(fù)了神志，說：“不可以”聽完安琪兒的話，蘇麗娜生氣的說：“那好，我們從此勢不兩立！”蘇麗娜說完就氣憤地走了

安家姐妹被嚇呆了，因?yàn)樗齻儧]想到剛來就把一位女同學(xué)惹生氣了

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇7

校園生活可真是豐富多彩啊，提起在校學(xué)習(xí)就想到考試作弊了，這算不算是壞學(xué)生的一種特質(zhì)呢?可作弊一次跟多次又是什么概念呢?難道好學(xué)生一次作弊也沒發(fā)生過嗎?還是經(jīng)常作弊不被人發(fā)現(xiàn)罷了?

記得那次其中考試，因?yàn)椴皇前凑彰~來入座的，而是混合考場，就是什么人也有，模仿著高考，什么人都有，認(rèn)識不認(rèn)識的都在一個考場。但是問題就來了，有個在我前面的同學(xué)好像是學(xué)校的敗類，整天不學(xué)習(xí)也不上課，但是考試總是成績還可以，這一次我算是明白原因了。就在考試前幾分鐘，他回頭瞅了我一眼然后說了句，哥們幫幫忙。我一聽就知道啥意思了，就回了句“你學(xué)習(xí)那么好，幫我才對呵呵”?？烧娴搅丝荚嚂r(shí)間，確實(shí)他白卷一張鋪在桌子上，我看著

清楚。等我給他傳答案，到此我就明白了原來每次考試都會作弊的習(xí)慣，而且不是問一個人，他旁邊的前面的都問個遍，然后整合答案再填寫。不知道手法高明還是老師無視，每次都不被發(fā)現(xiàn)。

那次成績出來，果然還是在他們班里前面。這個問題雖然看起來小，但是追究起來責(zé)任可就大了，首先得有人向他負(fù)責(zé)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是給別人學(xué)的，而且也會影響老師的判斷，再嚴(yán)重就是斷送了他的前程。唉!但愿學(xué)校老師學(xué)生能團(tuán)結(jié)一心，為了孩子的明天著想，堅(jiān)決杜絕這類事件。

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇8

今天，我們學(xué)校進(jìn)行了火災(zāi)演練，故事是這樣的！

就在科學(xué)課上，突然一陣“嘀嘟嘀嘟”的聲音傳入了耳中。原來是火災(zāi)演練，我們急忙用毛巾捂住嘴鼻，彎腰下了樓，突然出現(xiàn)了一陣煙霧彈，真是煙霧濃濃，真嗆鼻。突然不知被誰拉了一把，原來是張老師，我往后一看，周怡亭也被拉住了。張老師叫我們先回教室，待會兒會來叫我們。我們急忙跑到了教室，關(guān)好了門窗，怕火燒進(jìn)來。我和周怡亭去窗戶里看我們班同學(xué)，心里感到很緊張，我們該怎么辦！就在這時(shí)，英語老師來看望我們來了，怕我們被嗆死。我心里的一塊緊張的石頭，終于落下了！只聽廣播響道：四（5）班有兩位同學(xué)被困，五（4）班也有一位同學(xué)被困，請各位男教師及時(shí)搶救。終于，體育胡老師來了，把我們救了出去。樓道上我們趕緊，悶住口鼻，隨著胡老師下了樓。終于被救出了！我們急忙跑回了自己的班級，同學(xué)們都問我們的安危，真是一個互相關(guān)愛的的家庭！

雖然這次只是一次演練，但我知道了火災(zāi)時(shí)的逃生方法，并且也感受到了同學(xué)和老師的愛！

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說起作文我相信一定會非常熟悉，寫作文是需要一定文字功底。寫作文的時(shí)候要注意語言生動，內(nèi)容具體，你了解如何去寫好一篇作文嗎？或許你正在查找類似"學(xué)校里的事作文范文"這樣的內(nèi)容，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

學(xué)校里的事作文范文【篇1】

伴隨著六月的來臨，中考也隨之到來，于是考前的準(zhǔn)備就顯得格外重要。這是多么緊張而神圣的時(shí)期!對于這個特別的時(shí)期，我想盡自己的綿薄之力去為九年級的學(xué)長學(xué)姐們做些什么。

為了給xx中考營造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，我校組織黨團(tuán)員及師生志愿者參加美化校園環(huán)境活動。這為我提供了一個機(jī)會，作為一名團(tuán)員，我當(dāng)然義不容辭嘍!

6月15日上午，我們開始了緊張的準(zhǔn)備活動。我們的任務(wù)可真不少!清理校園圍墻處的垃圾只是最基本的，擦拭校園櫥窗、撿拾草坪垃圾、清掃塑膠跑道的雜物這些細(xì)節(jié)才是最費(fèi)神的。教學(xué)樓內(nèi)清掃樓道教室、擦樓內(nèi)門窗、洗廁所等等都有同學(xué)或老師來負(fù)責(zé)，大家都斗志昂揚(yáng)，不怕苦累，舞動著抹布、拖把、笤帚、刷子等工具，干勁十足，為給中考提供好的環(huán)境而努力著。

我們這次開展的美化校園環(huán)境有著很大的意義。一方面，勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我們常常會由于種.種原因，忽視這種美德。但維護(hù)校園環(huán)境活動的開展，就促使我們自己把這種美德牢牢的握在手心。我相信華夏兒女會用他們無比強(qiáng)大的智慧與力量，繼承并發(fā)揚(yáng)這永不過時(shí)的美德。另一方面，這次活動提高了我們的環(huán)保意識，鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，及對學(xué)校的熱愛。團(tuán)結(jié)合作的力量是強(qiáng)大的，沒有什么事是一個團(tuán)隊(duì)不能做到的。當(dāng)看到學(xué)校在我們的努力下變得煥然一新，我們心中的自豪感油然升起。

這次活動無疑使我收獲了很多。我獲得了新的友誼，也得到了鍛煉，提升了自己的能力，社會實(shí)踐能力得到很大提高。面對即將到來的期末結(jié)課測試，我也要更加努力，發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，為自己、為班級、為我的學(xué)校爭光!

學(xué)校里的事作文范文【篇2】

星期天。我?guī)П砻镁昃甑綄W(xué)校去參觀。剛進(jìn)校門，迎面吹一陣輕風(fēng)，感到十分涼爽。

“舒服！”娟娟閉著眼睛，深深地吸了一口氣。

“是啊，我們學(xué)校綠化得很好，空氣格外新鮮?！蔽矣悬c(diǎn)得意了。

“走，到操場去！”我牽著娟娟跑到了操場的旗臺。我指指劃地向表妹介紹著：“旗臺左邊是舞臺，每逢節(jié)日，我們在上面盡情地唱啊、跳啊，表演各種節(jié)目。舞臺正面墻上拉起銀幕就可以放電影，右邊是老師的辦公室，后面的兩棟房子是低年級的教室，每棟房前都栽了樹，現(xiàn)在都成材了。你看，這操場多大，課余時(shí)間我們還把它當(dāng)旱冰場呢?！?/p>

“真好！”

“我們學(xué)校搞了多次活動，比如運(yùn)動會、朗誦比賽、舞蹈比賽，可豐富了。最近，我們搞了‘講文明’的活動，同學(xué)們在校內(nèi)校外為大家服務(wù)，受到了大人的好評?！?/p>

娟娟邊聽邊點(diǎn)著頭。她說：“你說了半天，還沒告訴我你們的教室在哪里呢?！?/p>

“在樓上。”我指著紅墻紅瓦的樓房，拉著娟娟，穿過走廊，上了二樓。邊走邊向她敘述：“我們班主任姓吳，她最喜歡們了，我們也最愛她。吳老師很愛學(xué)習(xí)，在她的教育和影響下，我們班的同學(xué)差不多都成‘書迷’了。我們中隊(duì)是優(yōu)秀中隊(duì)。你看，那面獎旗上寫著呢?！?/p>

“你們的老師多好?。　?/p>

我指著后墻上掛得滿滿的獎旗和獎狀說：“我們班是一個溫暖的大家庭，同學(xué)之間非常團(tuán)結(jié)友愛。比如哪個同學(xué)病了，大家都去關(guān)懷他。哪個同學(xué)做錯了事，大家都去勸解幫助他。有個同學(xué)家境困難，大家伸出了援助的手……”

“你們班真好！”娟娟羨慕極了。

“是啊，我們生活在這樣的班集體，感到很溫暖，很幸福。我們學(xué)校就是由許多個這樣的班集體組成的?！蔽彝砻米匝宰哉Z道：“我愛我的班集體，我愛我的學(xué)校?！?/p>

學(xué)校里的事作文范文【篇3】

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方，是我們成長的地方，是我們往后回想起來依然懷念的地方。

我的學(xué)校，地處風(fēng)光旖旎的鄱陽湖旁，是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)。

走進(jìn)校門，第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍(lán)色的磚鋪成的，兩邊各有一個小花壇。再往前看，就看見一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀光樓了。

往里走進(jìn)去，右手邊的墻上，貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項(xiàng)。

把目光左移，就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽，內(nèi)有藏書46000余冊，全國性報(bào)刊雜志達(dá)100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書，可真大大豐富了我們的知識。

走出圖書館，向右轉(zhuǎn)，走上幾節(jié)臺階，就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長約8。5米，寬約6。5米，高約3米，前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時(shí)，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來，我們的學(xué)習(xí)就更加方便了。

教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。

教室的后面，是我們班同學(xué)出的黑板報(bào)，還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報(bào)上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的知識。

我們在這教室里學(xué)習(xí)。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲；有我們朗朗的讀書聲，也有我們考試時(shí)刷刷的寫字聲。 從教室的窗子向右望，可以看見2號教學(xué)樓，有15個教室。在2號教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂史等教室。2號教學(xué)樓的西邊，是我們的操場，上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。

走下教學(xué)樓，來到學(xué)校最南端，那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區(qū)了。

在兩片綠草地中間，有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣，也是用藍(lán)白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。

圓場中間是一個圓形的大花壇，壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！?/p>

諸如此類的綠化還有許多，如食堂邊的規(guī)劃從，操場一角的桃花從，2號教學(xué)樓邊的石榴樹，都一樣有著自己的故事。

校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。

這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。

學(xué)校里的事作文范文【篇4】

鄉(xiāng)間學(xué)校的敲鐘人

張 蟄

①那是蘇北鄉(xiāng)間最普通的一所學(xué)校。我在那里度過了六年的中學(xué)時(shí)光，又在那里度過了最初六年的教書生涯，我人生最青澀也最燦爛的時(shí)光都交給了那所非常寧靜的鄉(xiāng)間學(xué)校。在我珍藏于心間的有關(guān)那所鄉(xiāng)間學(xué)校的記憶里，王老師是無法抹掉的人。

②讀中學(xué)的最后一年我才注意到了王老師的存在。他中等個，瘦瘦的，看上去很和氣，總是慢條斯理地走路，不慌不忙地說話。他是學(xué)校打上課鈴的人，每天總是拉著細(xì)細(xì)的線繩催我們起床、出操、上課，告訴我們下課、吃飯、熄燈。他的鈴聲一如他的說話，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。有時(shí)候，他還會在上課的鈴聲里笑著對急忙忙沖向教室的學(xué)生喊：“慢一點(diǎn)兒，別磕著！”

③后來，做老師的我常常與他面對面地說些家長里短的話，就看出了他獨(dú)有的善良來，才知道他做的工作遠(yuǎn)不止打鈴，還承擔(dān)著學(xué)校很多的工作。那個時(shí)候，打鈴表面上看著輕松，實(shí)則不然。這是一件要時(shí)時(shí)刻刻想著的事，每天從早晨六點(diǎn)鐘的起床鈴到晚上九點(diǎn)半的熄燈鈴，一天要打26次，到點(diǎn)就得拉鈴繩，容不得馬虎，而且要天天如此，月月如此，年年如此。

④除了按時(shí)打鈴，最常見的情形是他坐在教務(wù)處的油印機(jī)前印學(xué)生的講義，手一推一抬一翻，再一推一抬一翻，周而復(fù)始，全校學(xué)生的講義都要靠他一張一張地推出來。

⑤一年冬天下過一場大雪。午飯后我剛剛躺在宿舍的床上準(zhǔn)備休息，門被敲響了，王老師在外面喊我的名字。我高聲答應(yīng)著，問他什么事。他說你有電話。打開門，王老師已頂著隨風(fēng)打臉的雪花在雪地上深一腳淺一腳地往回走了，我踩著他的腳印也深一腳淺一腳地走著。那時(shí)，學(xué)校只有一部手搖電話，每個老師有外來電話都是王老師到各個辦公室去叫人，如果遇到非上班時(shí)間，他就要跑到老師的宿舍去找人。我的宿舍離教務(wù)處還算近，有兩百多米遠(yuǎn)，多數(shù)老師的宿舍離教務(wù)處都有三四百米。那些年，王老師從未拒喊過一個老師，無論刮風(fēng)下雨、酷暑寒夸，他都要找到人。

⑥這些工作王老師一直干到退休才算終了。那些年間，他的鈴聲接起來有多長呢？他那一推一抬一翻一張講義的動作誰知道重復(fù)過多少遍？他喊過的電話誰還能記得？……在那所鄉(xiāng)間學(xué)校里，他，就像一個守夜的人。

⑦離開那所學(xué)校數(shù)年后的一天，與先前的同事敘舊，不經(jīng)意間就說到王老師，說他待人的真誠，說他干活的實(shí)在……恍惚間耳畔又傳來那所鄉(xiāng)間學(xué)校響起的鈴聲，不緊不慢，節(jié)奏勻稱。（選自《時(shí)文熱讀》第3輯，有刪改）

1．文中寫了王老師的哪幾件事情？請簡要概括。

_____________________________________________________。

2．根據(jù)第⑤段畫線語句，展開合理想像，寫出我當(dāng)時(shí)的心理活動（40個字左右）。

_____________________________________________________。

3．文章第⑥段中作者為什么說“他，就像一個守夜的人”？

_____________________________________________________。

4．閱讀全文，簡要分析文章結(jié)尾再次寫到鈴聲有什么作用。

_____________________________________________________。

參考答案：

1．⑴打上課鈴時(shí)友好提醒那些急匆匆跑向教室的同學(xué)別磕著；⑵為學(xué)生周而復(fù)始印講義、刻鋼板；⑶不論酷暑寒冬喊我和同事們接外來電話。

2．示例：

心頭一陣高興，這會是誰打給我的電話呢？莫非是遠(yuǎn)方的好友，還是家中的老爸、老媽？無論是誰，盡管王老師沒說，但是他的這種頂風(fēng)雪的精神足以讓我在冰雪天里感受到無比的溫暖。

3．在一個偏僻的農(nóng)村學(xué)校，沒有豐富的物質(zhì)、文化生活，也沒有高工資，然而王老師卻承擔(dān)了許多年學(xué)校的鈴聲、講義、叫電話，默默無聞，雖沒有驚天地，但是許多年如一日的一種堅(jiān)守，這種精神難能可貴。

4．鈴聲是王老師一生中工作的主要任務(wù)，既有升華主題，也有強(qiáng)調(diào)反復(fù)的作用，正是鈴聲讓王老師的人生意義非凡，催促師生起身、上課、放學(xué)、就寢。王老師的人生意義幾乎全部融在這鈴聲中。也是王老師一生的寫照。（意對即可）

學(xué)校里的事作文范文【篇5】

我愛我們的新校園，這里不僅是知識的殿堂，也是我們成長的樂園。

走近校園，高大的黃磚墻上鐫刻著一行整齊漂亮的大字“高河中心學(xué)?！备裢庑涯俊Ｒ贿M(jìn)校園，大樓的前方，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。望著那飄揚(yáng)的五星紅旗，讓我想起在老學(xué)校升旗的壯觀場面，同學(xué)們穿著校服，系上紅領(lǐng)巾，唱著國歌……。望著那飄揚(yáng)的紅旗，讓我想起那些為建設(shè)新中國而拋頭顱灑熱血的革命前輩……如今的祖國強(qiáng)大了，人民的生活富裕了，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他們。

再看校園的左邊，是一塊綠油油的草坪，冬天已過，小草從地里探出頭來。周圍還有幾棵高大的樟樹，俊秀剛毅。

草坪的另一邊，就是教學(xué)樓了，這紅墻綠瓦的教學(xué)樓在湛藍(lán)色的天空下，顯得格外高大美麗。每棟教學(xué)樓都有個名字，分別是靜學(xué)樓，思學(xué)樓，博學(xué)樓。樓里都有許多教室，每間教室都干凈、整潔，桌椅擺放整齊。走廊上還栽著一些花花草草。教學(xué)樓腳下是一塊又一塊的花壇，百花齊放，芳香四溢。課間時(shí)，有很多同學(xué)來這兒觀賞。溫馨提示，千萬別踩它們哦，它們會很疼的。

同學(xué)們最喜歡的地方是什么？對！就是操場。在教學(xué)樓后面，操場非常大，綠油油的草坪，不仔細(xì)觀看，你還真分辦不出是真草還是假草，坐上去像坐在云上一般綿軟舒服。下課了，同學(xué)們像脫了韁的野馬直奔操場，或游戲，或聊天……

美麗的晨曦中，我們捧書朗讀；百花盛開時(shí)，我們留連戲蝶；夕陽下我們悠然閑步。這就是我們充滿歡樂的殿堂一一高河中心學(xué)校。

我愛我的校園！

學(xué)校的一角作文范文800字

時(shí)光是偷走不了文章里面的內(nèi)容，多寫作文可以加深我們對日常事物和文學(xué)的積累。要想提高作文水平，要多看書以增長知識，擴(kuò)大視野。有沒有可以參考的作文的模板呢？小編花時(shí)間專門編輯了學(xué)校的一角作文范文800字，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

學(xué)校的一角作文范文 篇1

我的校園xx小學(xué)非常美麗，如同一個大花園。下面我就帶大家去看看。

踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是那棵每天歡迎我們的大雪松。那高大的雪松有三層樓高，經(jīng)過許多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它還是那么挺拔。在陽光的照耀下，它的針葉閃閃發(fā)光。它像一位慈祥的老人，每天歡送著我們；又像一位忠誠的門衛(wèi)看守著校門口；更像一位老師關(guān)注著我們的成長。

繞過大雪松，就來到了綠色長廊。夏天，架子上掛滿了水靈靈的大葡萄和一個個可愛的丫丫葫蘆，非常惹人喜愛。邁進(jìn)長廊下，頓時(shí)，你會感到那炎熱的夏天馬上被拋在九霄云外了，一股清新的涼爽會飄在你的身邊。

在綠色長廊的右側(cè)，就是我們剛修好的塑膠操場。體育課時(shí)，同學(xué)們在上面激烈的比賽；下課時(shí)同學(xué)們在上面盡情地玩耍；放學(xué)后，喜歡打籃球的同學(xué)又來一場激烈的拼殺。操場上還有十個藍(lán)球架，不熟練的同學(xué)可以在那里練習(xí)。

塑膠操場南側(cè)有四棵枝繁葉茂的木瓜樹，樹上結(jié)滿了許多木瓜，又黃又大。這些木瓜給我們的校園增添了無限生機(jī)，整個校園都沉浸在這濃濃的木瓜香氣之中。

木瓜樹的對面是百草園，里面有許多花草樹木，琳瑯滿目。我最喜歡的是那棵石榴樹，秋天它的枝頭結(jié)滿了又大又圓的石榴，個個笑紅了臉。有的還咧開了嘴，露出那晶瑩剔透的石榴籽，讓人忍不住垂涎欲滴。我還喜歡里面的竹子，它們一根根拔地而起，非常威武，就像解放軍一樣。還有那美麗的龍抓槐，像一把把漂亮的小傘，把百草園裝扮得格外美麗。

這美麗的風(fēng)景只是我們校園的一角，我們的學(xué)校還有更美的景色，歡迎大家來參觀。

學(xué)校的一角作文范文 篇2

七、八千平方米，干凈的教室，高大的教學(xué)樓，寬大的操場等等，現(xiàn)在由我講講我們學(xué)校的操場吧。首先，映入眼簾的是大樟樹。我看見過冬天不落葉的松樹，欣賞過紅葉似火的楓樹，卻從沒看見過這樣雄偉高大的樟樹。

操場邊的樟樹真高啊，高得讓你感覺自己是一只無比小的螞蟻；操場邊的樟樹真粗啊，粗得讓三四個小朋友張開手臂，手拉手圍起來才剛合抱；操場邊的樟樹真綠啊，綠得好像新生的竹筍那么綠。我們上完體育課后，可以到大樟樹底下乘涼，花壇里一朵朵小花真美啊，美得像仙女一樣。它的顏色有：紅、黃、藍(lán)、綠等，好像給大樟樹套了一個花環(huán)。

樟樹像一位慈祥的老人，有時(shí)看見高年級欺負(fù)低年級時(shí)，它似乎在說：“你不要忘了你自己當(dāng)初被別人欺負(fù)的感受，那時(shí)你也很傷心。接下來是跑道，跑道有150米。上面有四種顏色，而且踩上去軟軟的，像踩在棉花上，很舒服。

中間是籃球場，是男生們的最愛，每當(dāng)下課或放學(xué)時(shí)，他們會發(fā)展出全身的力量，瘋了似的投籃，有的在拼命的奔跑，好像滿頭大汗才肯罷休。女生有的在跳繩，小馬尾不停地轉(zhuǎn)，像蜻蜓一樣。周圍的綠化也不錯，一叢叢都工工整整的，有些奇形怪狀，像假山坡等。

矮青樹隨著春風(fēng)跳舞，夏天時(shí)，它會長出潔白無瑕的小花。秋天時(shí)，它會結(jié)出小小的果實(shí)呢。在操場的西南角有欄桿，下課后，同學(xué)們都到那玩。

那兒有爬桿，有單杠，男生們蹭的一下爬到上面，擺出猴子觀看的樣子，好像在上面覽看學(xué)校的風(fēng)景，又滋的一聲，像老虎似的跑開了。女生有的倒掛金鉤，有的把整個身體翻過來等等。西北角還有三角臺乒乓桌，他們可以到這鍛煉一下，活動一下筋骨。

乒乓球桌旁邊有書畫作品、大隊(duì)委候選人事跡知識、衛(wèi)生知識、還有八個鮮紅的大字：樂學(xué)健美，智慧高尚。意思是要學(xué)會有禮貌、有道理，不然學(xué)習(xí)再好也沒用，這就是我們學(xué)校的操場，很不賴吧，有時(shí)間來參觀參觀。

學(xué)校的一角作文范文 篇3

學(xué)校的一角我們校園操場的西面，種著兩棵高大的榕樹。

這里一年四季，景色迷人。春天，榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子?；▋壕`開了笑臉，那是春天的眼睛吧！小草從地下探出頭，來那是春天的眉毛吧！小鳥在枝葉上來回跳動，‘嘰嘰喳喳’地叫著，好像在說：“一年之計(jì)在于春，同學(xué)們，你們有珍惜這美好的時(shí)光?！毕奶?，榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密麻麻的枝葉把半個操場遮地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以我們常常喜歡在榕樹下玩。樹上垂下了無數(shù)的氣根，好像是榕樹爺爺?shù)摹昂殹薄Ｇ锾?，一些黃色的葉子從樹上飄下來，好像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。

每天早晨，同學(xué)們一來到，就去把落下來的樹葉打掃干凈。

冬天，那兩棵高大的榕樹像兩個“衛(wèi)士”，它們站在升旗臺后面，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。我們的學(xué)校真美?。∥覑畚覀兠利惖膶W(xué)校。

學(xué)校的一角作文范文 篇4

我的學(xué)校城關(guān)中心小學(xué)有一處人們不太注意的角落。它雖不起眼，但在我們心中，就如同天堂。記得一年級時(shí)，教室門正對著那小小的蘑菇亭，現(xiàn)在四年級了，教室在一年級的上方，俯視那蘑菇亭，心中快樂的回憶油然而生！

蘑菇亭，其實(shí)是兩塊大石頭做的大蘑菇。菌蓋上的漆幾乎全脫落了，只剩下淡淡的粉紅色，它大大的，可以遮風(fēng)擋雨。菌柄上設(shè)有圓盤，同學(xué)們可以坐下來休息。上面刻著鮮紅的誠信二字，隔著一條小路，外面就是綠色的鐵籬笆。

春天，蘑菇亭可好看了！旁邊幾株樹正值開花時(shí)節(jié)，花粉嫩嫩的，看上去真叫人心情舒暢。一陣風(fēng)吹來，花瓣就漫天飛舞，落在地上，給蘑菇亭鋪上一層粉紅的地毯。

夏天，知了爬在樹上叫著夏天到了，夏天到了！我們經(jīng)常在蘑菇亭旁跳繩、踢毽子，玩老鷹捉小雞和捉迷藏，我經(jīng)常躲在大圓盤下面，隨著找的人的腳步轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，幾次都沒被發(fā)現(xiàn)，是蘑菇亭幫我贏得了一輪輪游戲！

秋天，地上落滿枯枝敗葉，有紅的，有黃的，很好看。我們最喜歡在蘑菇亭旁跳來跳去，葉子不時(shí)發(fā)出沙沙聲，還彈起來幾片！我們還會撿起一些好看的葉子，作幾幅樹葉拼貼畫，有貓頭鷹，有大樹，還有我們最愛的蘑菇亭！

冬天，我們這兒可不下大雪，只有幾片小小的雪花。我們也常拿著雨傘接幾片雪花，可是它們很脆弱，一下子就化了。雪雖小，但總會給蘑菇亭戴上一頂白色的帽子！

蘑菇亭陪我們度過嚴(yán)寒，度過酷暑，度過悲傷，度過歡樂。它承載了我們太多的快樂。三年過去了，我，依然喜歡著它。

校園一角

我們的校園里風(fēng)景很多，有花園、操場、蘑菇亭等，但我最喜歡的是大花園。

走進(jìn)花園，就看見一棵高大的榕樹，有三層樓那么高，要三個人合圍才可以抱住。樹葉一層堆在另一層上面，樹枝就像一張魚網(wǎng)或巨大的蜘蛛網(wǎng)，更像一把綠色大傘，供我們乘涼。

走過石板小路，來到紫藤長廊。紫色的花，它長長的枝干在柱子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，難道它不感覺暈嗎？有的枝干一下子轉(zhuǎn)二十幾米，像一條超極長的繩子，更像一條巨大的蛇長著細(xì)細(xì)的身子，非常難看。

繞過蘑菇亭，來到梅花林。梅花在寒假的時(shí)候開得非常茂盛，由于下了好多天的雨，梅花就只有部分還很艷麗，散發(fā)著清香，聞一下，人會變得非常精神，它的顏色非常紅，有一只蜜蜂在花間采蜜?？矗沁呉淮笕盒∶鄯?，它們在干什么呢？好像是在進(jìn)行唱歌比賽呢！

我們的學(xué)校真是一個大花園，每一個角落都令人流連忘返。

[精品]發(fā)生在學(xué)校一件事作文精選

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，寫作是展示個人能力的放大器。作文不是憑空產(chǎn)生的，而是把平時(shí)掌握的知識通過寫作表現(xiàn)出來。寫作時(shí)為什么無話可說，無物可寫？小編收集并整理了“[精品]發(fā)生在學(xué)校一件事作文精選”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

發(fā)生在學(xué)校一件事作文(篇1)

今天早上，我早早的來到學(xué)校，第一件事就是提水。昨天的時(shí)候，整棟樓里四個水管沒有一個有水，害得我不得不跑到樓下廁所前面的水管去接水。今天，我又來到學(xué)校時(shí)，默默祈禱著今天這一層樓的水管里一定要有水呀！昨天是有一個虎背熊腰的人幫我提著上去的，可是今天，水管里要還沒水的話，我就只能孤軍奮戰(zhàn)了！

我想著，就來到水桶旁邊，提著水桶就往這一層的水管旁走去，我走到水管前時(shí)，心里還在虔誠的祈禱，一定要保佑這個水管的肚子里有水呀！我邊想著就擰開水龍頭，我一直幻想著水出現(xiàn)，可是它卻一點(diǎn)兒也不聽話，擰開后打了個“飽嗝”，連一滴水也沒吐出來。唉！真是“夢想成真”了。

我無奈地來到第二層樓，這可是我的救命稻草，要是跑到下一層去接水來來回回不得把我累得半死？我手心捏了一把汗，心里不知怎么的有些緊張，我把手伸過去，擰開水管，終于，一股水流傾瀉而下，它就像一股甘泉流入我的心間。我站在水管前等著把水桶裝到一半，可是，過了一會兒，他卻也閉上了自己的嘴。它真是舍己為人，犧牲自己所剩無幾的水源給了我空蕩蕩的水桶。可他雖然舍己為人，卻讓我虛歡一場。唉！只剩下最后一線希望了，要是它還沒有水，我就得給我的提水之旅再增加難度了。不知怎么的，我期盼的愿望不實(shí)現(xiàn)，可是這“愿望”卻百許百靈。最后一個水管的水也沒有進(jìn)入我的水桶之中。

唉！為了我們班的清潔，我只能到新樓旁的水管去接水了。前三個水管全部大腹空空，可這些水管卻大腹便便，我一打開水管，水就一瀉而下，我看到這一現(xiàn)象，仿佛看到了一個飛流的瀑布，甚是壯觀，可在我欣賞的同時(shí)，水桶卻裝滿了，哎呀！這下可倒霉了，半桶讓我提到樓上就能累炸我的小手了，何況......可是，水資源可是不能輕易浪費(fèi)的，要知道，有些地方和村子要打幾十米甚至上百米的水井才能找到水源，我如果把它們在倒掉，那不是讓那些很難喝到地下水的人看不起我嗎？于是，我卯足了勁兒，廢了九牛二虎之力，才把那整桶水提到我們班。

這一桶水，可關(guān)系著門窗玻璃的潔凈，所以，我無論如何，都要把它提到班里面。但我從這個一人一崗中真正地體會到了人要有一定的適應(yīng)力才行，所以這也未必不是一件好事，我可以鍛煉自己的適應(yīng)能力。再說，長時(shí)間做這個還能給我軟軟的胳膊再添上點(diǎn)兒肌肉呢。

發(fā)生在學(xué)校一件事作文(篇2)

在我們的校園里發(fā)生了許多事情。有些是令人高興的、有些是令人傷心的，還有一些是叫人感動的。但是我覺得發(fā)生高興的事情還是最多的。一天中能發(fā)生許多令人感動的事。那么，讓我說一件事 情吧！

在我上一年級時(shí)，大家都不跟我玩，但是我的身旁一直有一個人：陳美慧。因?yàn)殛惷阑墼诟彝?，所以我不覺得孤獨(dú)。別的同學(xué)不和我玩，我怎么也想不出來為什么不跟我玩。這件事總 克的腦海里 回放。陳美慧希望我能把這些煩惱忘掉。陳美慧說：”陳婧，咱們好好玩嗎！別蹲在這里想了！“說著，陳美慧把我拉了起來。我感動的流下了眼淚。過了一會，我就開心的和她玩了起來。陳美慧一直 跟我玩了一年，從沒分開過，我越來越被她所做的一切感動了。時(shí)間慢慢地過去，我也把煩惱拋到了九霄云外。到了二年級時(shí)，同學(xué)們慢慢地過來地過來找我玩，我是萬分感動。

??！如今我已經(jīng)上四年級了，每當(dāng)回想起那些往事，我從內(nèi)心感謝我的好朋友——陳美慧。

發(fā)生在學(xué)校一件事作文(篇3)

“橡皮！”

“唉！真拿你沒辦法！”我把橡皮遞了過去，“你能不能別再問我借橡皮了呀？”

“不行！”

嘿！還這么理直氣壯！

哎，碰到這樣的人做同桌，真是倒霉！每天都在問我借橡皮，就是像我這樣的“開心果”，也會被他煩得滿臉烏云密布。難道他天天都忘帶橡皮嗎？

一天，我不經(jīng)意地看見了他的鉛筆盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想：“今天可算是‘全國人民大解放’了，終于不用再借他橡皮了！耶！”想到這兒，我便放心地做起了作業(yè)。

“橡皮！”

像往常一樣，那只越過自己“地盤”的手，又伸過來了。我習(xí)慣性地把橡皮推了過去。猛然間，我想起了今天看見的那塊巴掌大的橡皮。于是，我把橡皮拿了回來。

大概是見我還沒有把橡皮塞到他的手上，秦正飛等得有點(diǎn)不耐煩了，就把頭轉(zhuǎn)了過來。見我滿臉嚴(yán)肅，于是，他縮了縮鼻子，滿臉愁容，像拜佛似的求我：“哎喲，求求你了，陳仁慧，求求你了，陳仁慧……”

我被他逗笑了，可又想到了那塊大橡皮，就像質(zhì)問似的說：“想蒙我？橡皮拿來！”秦正飛嬉皮笑臉地問道：“什么橡皮？”我見他裝傻，便二話沒說，翻起了他的課桌洞。

“干什么？”

“找你的那塊橡皮！”

只見，里面像一座“書本山”，鉛筆全落在四處。啊！橡皮！我煞有介事地拿出橡皮，在他眼前晃著說：“這是什么呀？”他撓了撓頭，“這橡皮被你找到了？！”，他像見到了寶貝似的，奪過我手中的橡皮，使勁地擦了起來……

唉！真拿他沒辦法！

發(fā)生在學(xué)校一件事作文(篇4)

秋天，就這樣如期的來臨了。校園里，那些垂死掙扎在樹枝上的落葉如斷翅的蝴蝶，做著最后的盤旋。它們用盡最后的氣力甩出極美妙的弧線，在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄到地上。但它落地后仍不甘心，追著秋的舞裙飛旋，飄到了校園的每一個角落…..

“啊，怎么這么多落葉！”

我望著這滿地的“黃金”，滿臉盡是惆悵與無奈。這一周，正好趕上我們小組值日，而秋風(fēng)作怪，一次次的席卷，唉……

不過牢騷歸牢騷大家終歸還是拿起掃把和垃圾筐干了起來。我們有的拿著掃把小心翼翼的掃著樹坑里的樹葉，有的揮舞著大掃把一下一下地掃著散落的紙張。還有的把成堆的臟物裝起來倒進(jìn)麻袋里。忙的好不亦樂乎。

轉(zhuǎn)眼間，我們掃的掃，撿的撿，裝的裝，任務(wù)已完成了大半。就差把垃圾袋倒進(jìn)垃圾車?yán)锪恕＠囋陔x我們約莫100米的位置，雖說不遠(yuǎn)，但要提著這么一大袋子?xùn)|西走過去，也不是件輕松的事。我看看垃圾袋又望了望大家。心里不由的打起了鼓：現(xiàn)在我已是腰酸腿痛的了，要是在把垃圾到過去，我不得一命嗚呼了？可其他同學(xué)也都很累了呀，萬一他們也不倒該怎么辦呀？

一時(shí)間，氣氛變得尷尬起來，大家你看看我我看看你不知所措。這時(shí)候，我的好朋友張靜琦走了過來，二話不說，便把手中的掃把放了下來，囑咐好同伴代為看管。然后兩只手緊緊地束住了垃圾袋的袋口。用力地抖了抖，像是抖一下垃圾自己就會跑到它該去的地方一樣。接著還很細(xì)心的把那些趁機(jī)逃走的樹葉又都掃了回了那個可以讓他們安身立命的“家”。最終她以一手拽著袋口一手托著垃圾袋的底部的完美姿態(tài)進(jìn)行了結(jié)尾曲，像是護(hù)送國寶一樣，把它送到了垃圾車內(nèi)。在清晨的朝陽下，她的背影顯的那么的高大，挺拔。

我臉上的溫度不知何時(shí)變得如此滾燙，只覺的心里像是有千萬只小螞蟻在啃咬一樣，鉆心的痛。秋分卷走了地上的枯葉，卻掃不走我心中的陰霾…….

發(fā)生在學(xué)校一件事作文(篇5)

每天，在我們的學(xué)校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個道理，也讓我刻苦銘心，難以忘懷……

這件事是這樣的，那天我們在上體育課，我們女生都在投籃，可是每次我投籃都投不進(jìn)去，這讓我十分頭痛，祖一知道了就來教我投籃球，祖一先拿著球給我示范動作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會，每次投也還是投不進(jìn)去，祖一告訴我投球的時(shí)候右腳要邁出一小步，雙手要握住球，我按著祖一教給我的動作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了祖一教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動啊！于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過了好幾周的練習(xí)我終于投進(jìn)去了幾個球了，我心里感到特別開心，覺得這幾周的辛苦沒有白費(fèi)，可是我覺得投進(jìn)去的次數(shù)還是很少，畢竟開學(xué)五六周才投進(jìn)去三四個球，我又開始了堅(jiān)持練習(xí)投籃，經(jīng)過這幾周的努力練習(xí)我終于可以一節(jié)課投進(jìn)幾個球了，我真為自己感到自豪，也十分感謝祖一在這段時(shí)間教會我投籃。

這件事讓我刻苦銘心，難以忘懷是因?yàn)槲液妥嬉徽鎿吹挠亚?，祖一一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過“放棄”的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。

發(fā)生在學(xué)校一件事作文(篇6)

發(fā)生在校園里的一件事

有一天，我在學(xué)校里發(fā)生了一件令人非常難忘的事情，至今我還難以忘懷。

是這樣的一件事：一天，下午正好是星期五，是我的值日，我先去學(xué)的輔導(dǎo)班，再去干的值日，學(xué)輔導(dǎo)班，就能浪費(fèi)一些時(shí)間了，再加上干值日更累了，馬翰林要放學(xué)回家的時(shí)候，看見我在拿著 掃帚掃樓梯，累的精疲力盡了，馬翰林問我：我?guī)湍愀砂?，我說：不用，你下去站隊(duì)準(zhǔn)備回家吧，馬翰林放下書包又說：沒有關(guān)系，不一會兒就干完了，我又說：那好吧，你陪我一塊兒 干吧。

不一會兒，我們兩個就干完我的值日了，要出校門開了，我對馬翰林說：這次我干完值日多虧了你，要不然不知道什么事侯能干完，馬翰林說：不用謝，上美術(shù)課的時(shí)候你也幫助過我呀。

出了大門我的心里實(shí)在是非常感謝馬翰林，馬翰林回過頭來和我說一聲再見。

直到今天這件事我還沒有忘記，想那個時(shí)候，我應(yīng)該十分感謝馬翰林對我的幫助呀！這件事令我難以忘記。

發(fā)生在學(xué)校一件事作文(篇7)

一個人在一生中總會遇到一些事情，這些事情有讓你開心的、傷心的，也有令人難忘的。其中讓我最開心的，還是那一件事。

那是一個周末的晚上，我早早地寫完了作業(yè)，忽然我突然想到好久沒和爸爸下五子棋了，于是我跑到爸爸面前對他說：爸爸，我們下盤五子棋吧！當(dāng)時(shí)，爸爸聽了后露出一副不屑的神情說：就你？想和我下五子棋？這樣吧，我們下五局，如果你能贏一局，我就佩服你。爸爸的這番話激起了我的斗志，我立馬就答應(yīng)了。

戰(zhàn)斗開始了，可能是我太想贏了吧，第一局才開始沒一份鐘，我就被KO，第二局，還是如此，這讓我怒不可遏，這樣又導(dǎo)致我第三局又輸了。到了第四局開局，我靜下心來，不再急躁，每走一步我都認(rèn)真思考，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這局下了三分鐘還勝負(fù)未分，突然，爸爸下了一步棋，正好命中我的要害，正當(dāng)我毫無頭緒時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了爸爸布局上的一個漏洞，于是我抓住這個機(jī)會，最終反敗為勝。哦耶，我贏嘍！我的歡呼聲快把房頂掀翻了。

結(jié)束后爸爸好好地表揚(yáng)了我，還說以后還要和我下五子棋，還說什么他要挽回顏面，聽了這話，我的心里別提有多開心了。

關(guān)于春天的學(xué)校作文800字精選

作文水平有高有低，寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文背后都會經(jīng)過反復(fù)修改，那我們怎么才能寫好作文呢？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“關(guān)于春天的學(xué)校作文”，歡迎大家參考閱讀。

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇1

學(xué)校小花園的花都綻放了，由不得你去看看。

從二樓的走廊上俯瞰下去，小花園如畫。畫的邊框是由一片藤蘿和幾個樹冠組成的。盡管他們的身上早已是深幽的墨綠色，但咋一看，其中有著密集的嫩綠的小芽，這才發(fā)覺，是春天到了小園了。

畫中間部門的底邊上，有一排的花樹。暗紅色的梅花比別的花低一點(diǎn)仿佛在低吟淺唱這冬天的夢，他們流出的幽香在高處是聞不到的，由于花枝招展的桃花會愿意低花一等嗎？她們粉紅的小臉蛋向你露出迷人的微笑，稍不留意就會被深深的吸引住，但是那貞潔的李花老是在眼睛的視線中奪人關(guān)注。她們是那么的美雪白而不沾一絲污點(diǎn)，在墨綠與暗紅中顯得那么的顯著，給人一種高貴的氣質(zhì)?；▋涸诰G葉的包抄中更顯其獨(dú)特性，讓人一看見這幅畫便能發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)綴在綠意中的“繁星”。東風(fēng)拂來，搖曳的枝條載著花兒在跳舞，這是春天的跳舞。

畫的中央是一環(huán)黃色的小花，開得那么的鮮艷。他們的鮮艷與自信壓住了梅花的暗流清香，壓住了桃花的迷人微笑，壓住了梨花的貞潔高貴。她們雖是不起眼的小花，但她們才是這幅畫的主角，她們周圍的小平臺仿佛是她們的舞臺。在東風(fēng)中，她們是舞者，是真正的舞者，桃花她們只是她們的伴舞，她們的舞姿飄逸而柔柔，即使她們的根在土中，可是她們的靈魂早已跟著風(fēng)飛在空中了。靈魂的舞姿是錦繡的，可是我覺得還缺少了什么。想了許久才想起來，缺少的是只是直到畫中央的一縷陽光。金燦燦的陽光為這靈魂的舞者更添上一種色彩——一種有自信披發(fā)發(fā)出的魅力與靈魂舞者的神圣感。這自信與靈魂的舞姿也只有陽光才能配得上了。自信是種神奇的氣力，即使是不起眼的小花，也能由于它而艷壓全場。

畫的頂部是一小片灌木叢，它們披發(fā)發(fā)著生命的氣力與生氣希望的盎然。在叢中，嫩芽早已替換了以往的枯葉，煥發(fā)出新的氣味。在中間小平臺的周圍有一條小溪。誰雖不是漏洞的，但水中的魚兒在嘻戲也是一番滋味。

這幅畫可謂是：藤蘿樹冠顯綠意，紅梅白梨桃花芳。游魚戲水水映臺，臺上小花風(fēng)中舞。

春天的小園是幅畫，是春天的畫。也只有春天才能畫出這樣美的畫。

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇2

時(shí)光匆匆，又到了春天。

林蔭道上的那棵大樹現(xiàn)在已經(jīng)迸出了粉色的花朵，點(diǎn)點(diǎn)露珠落在上面，更顯晶瑩剔透;環(huán)形的跑道旁也不知何時(shí)鉆出了幾枚小野花，雖小，卻昂首挺胸，象征了春天的活力;草坪上也添了幾片新綠，在溫和陽光的關(guān)照下，綠的主機(jī)盎然。

天空，浮著又大又白的棉花云，如雪般純凈，美好。順著云，我的視線移至了圍墻外的那座小山，站在宿舍三樓往下看，愈顯蔥翠?，F(xiàn)在山上已開滿了美麗的花朵，有紅的，有白的，還有許多絢麗的色彩，有名字的，沒名字的，在那一刻都映入眼簾。再細(xì)看：百花還沒有長出蓓蕾，冬眠的動物還沒有開始蘇醒，枝頭的綠意也只有那么一星點(diǎn)，若有若無，就像何遜詩中寫的：“輕煙滲柳色”，稍不經(jīng)心，還真以為盤旋在樹梢的只是一縷飄緲的輕煙。樹梢上還掛著幾朵牽?；ǎ?，她們在枝頭悄悄地唱：春天來了，春天到了。被這甜蜜的聲音所牽引，我的目光在樹干上定格，望著那飽經(jīng)滄桑的樹皮。我仿佛看見了四季在交替，春雨蕭蕭，驕陽似光，金桂飄香，瑞雪紛飛，冬去春來，我好象到了童年。

以往在這個時(shí)候，我只會跟著外婆上山，摘茶葉，采蘑菇。我會爬上樹，幫外婆攀高枝上嫩綠的茶葉，我會踏著青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆會告訴我哪些可以采，哪些不可以碰。

晚了，伴著夕陽，哼著小曲，提著外婆親手編的小籃子，回家——那個現(xiàn)在已經(jīng)存在于記憶中的家。作文

現(xiàn)在，我時(shí)常還會想起外婆慈祥的臉龐，盡管上面已爬滿了時(shí)間的痕跡，盡管上面已白發(fā)滿頭，盡管——已經(jīng)不存在，但我還是覺得那是最美的，美得無暇，美得動人，美得讓我難以忘卻。

思緒被幾聲清脆的鳥鳴拉回，不覺已飄起了綿綿細(xì)雨，飄飄梟梟，落在圍墻之上，在我看來，這堵泥色的圍墻并沒有什么不好，至少它讓我遠(yuǎn)離了城市的喧囂、繁雜。

細(xì)雨散在了學(xué)校的那幾棵新栽的樹上，林苗道旁的那棵大樹上，校旁的小山上，長長的綠化帶上，使校園像沉睡中的少女，那么美好，那么可愛，那么清純，那么……

學(xué)校的春天小學(xué)四年級作文3

"春天到了，春姑娘悄悄地來了，給大地增添了一處又一處的美麗風(fēng)景。我回到了我學(xué)習(xí)的地方，讓我交到許多好朋友的地方——校園，那里萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃……

我來到生物園，剛到生物園門口，便見一條綠色的巨龍，它全身長滿了刺，似乎只要有人想破壞生物園，它就會把他抓住。這樣，它便是生物園的守護(hù)神——龍骨草。我繼續(xù)前進(jìn)，看見了一種非常有趣的植物，看上去，它只是普通的小草，但它的名字卻叫做胸針草，為什么叫它胸針草呢?原來，它可以掛在衣服上，可我覺得很奇怪，它為什么可以掛在衣服上呢?原來它的葉子上有許多毛，它一觸碰到物體，毛立刻就彎曲，呈現(xiàn)出鉤子狀。怪不得它可以掛在衣服上。話說回來，它還真是名副其實(shí)的“胸針”。繼續(xù)前進(jìn)，突然，在草叢中，有一個若隱若現(xiàn)的綠色身影，速度快極了，好不容易抓住它，它卻在我手中跳來跳去，似乎想逃脫我的“魔掌”，在我看來，它只是在給我撓癢癢，我小心翼翼地打開手，原來是一只披著綠衣服的螞蚱。它正努力地掙扎著，腳四處亂蹬，看它那拼命的樣子，我把它放在了草叢中，在生物園里的最里面，有幾塊土地上種了各種各樣的蔬菜，它們的葉子綠油油的，每天它們都會被食堂做成健康的午餐，然后被我們送進(jìn)嘴巴里，品那香甜的蔬菜。

春天，是一個美麗的季節(jié)，也是一個新的篇章，還是一個萬物復(fù)蘇、到處生機(jī)勃勃的季節(jié)。我愛夏天，但是我更愛春天的校園，它是美麗的。"

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇3

東風(fēng)來了，春天的腳步近了，校園里一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。

走入校園，映入眼簾的是一片深深淺淺、濃濃淡淡的綠。平坦松軟的草地是綠的，高低錯落的灌木叢是綠的。高大筆直的梧桐樹、千姿百態(tài)的桃樹、婀娜多姿的梨樹都吐出了嫩綠的芽。微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶嫩葉的黃色的柳絲，抖開“她”豐美的秀發(fā)。

各種各樣的花演奏著一曲春天的弦樂。迎春花睡眼惺忪地睜開了眼，猶如像一個個金色的小太陽。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都像趕趟似的開滿了花。野花遍地都是，雜樣的，有名字的，沒名字的.，散落在草叢里，像星星像眼睛，還眨呀眨的。

同學(xué)們走出教室，來到操場上，活動活動筋骨，伸展伸展身體，仿佛春天的到來給他們注入了新的力量，似乎有的是活力，有的是希望。

我們的校園從頭到腳似乎都是新的，美麗無比！

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇4

寒冷的冬天悄悄地過去了，春天邁著輕盈而幽雅的步伐走來了。它翻越山嶺，趟過小河，穿過樹林，也悄然無聲地走進(jìn)了我們美麗的校園……

校園的草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鋪著一層嫩綠的輕紗。此時(shí)凝眸細(xì)望：一部分小草堅(jiān)強(qiáng)而調(diào)皮。它們用盡全力往上冒，急著一睹春天俏麗而迷人的面容；而還有一部分小草，它們似乎畏懼早春的絲絲寒意，慵懶地躺在溫暖潮濕的泥土里，仿佛是等到天氣轉(zhuǎn)暖后再跳出來看看外面熱鬧而繽紛的世界。草坪的中心還開放著幾朵含苞欲放的小野花，它們的顏色姹紫嫣紅、五彩繽紛！你看：有絳紫的，粉紅的，純白的，天藍(lán)的，淺綠的，淡黃的……。雖然這些野花并不像玫瑰和白合那樣絢麗多姿，可她們卻用自己柔弱而卑微的身軀來裝扮這艷麗的春天。咦？那個被小草圍繞著的藍(lán)色小圓點(diǎn)是什么？走近一看，哦！原來是一朵天藍(lán)色的小花呀！那小花站在春光里，一陣微風(fēng)吹來，小花搖擺著自己那婀娜多姿的身軀，散發(fā)出了陣陣淡淡的清香。一群蜜蜂尋香而來，它們透明色的翅膀在花蕊心里飛來飛去，飽餐一頓后心滿意足地溜走了。蜜蜂剛走不遠(yuǎn)，又有幾只五彩斑斕的蝴蝶飛了過來，它們在花朵上翩翩起舞……

這時(shí)，你站在學(xué)校兩旁香樟樹里的時(shí)候，便會有一陣陣沁人心脾的幽香撲面襲來。這種清香就是香樟樹發(fā)出來的，經(jīng)它提練的樟腦不但能永久保持，還能驅(qū)蚊殺蟲呢！正是因?yàn)橛羞@些奇特的功效，人們才會把它用來做成各式各樣實(shí)用的家具，用裝扮自已亮麗的居室。而香樟樹長出的新芽是粉紅色的，遠(yuǎn)看就像是一把鑲有紅色珍珠瑪瑙的大雨傘，甚是美麗壯觀呢?。?！

學(xué)生們也不再像冬天那樣整天窩在教室里不肯出去了。如果你在課間休憩的時(shí)候去教室看一看，發(fā)現(xiàn)那里早已空寂無人。而他們都到哪里去了呢？原來，大家都在玩鐵環(huán)、跳繩、踢鍵子……此時(shí)，漫步在春意盎然的校園里，學(xué)生們歡樂的嬉戲聲、開心的笑聲在寬闊的操場上空久久回蕩……

??！朋友們，我們校園里的春天美麗嗎？此時(shí)，我也真想變成一棵嫩綠的小草，歡快地容入到春天那溫暖而寬闊的懷抱里去……

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇5

學(xué)校春天的農(nóng)耕園真美麗呀。我走進(jìn)去一看，許多小朋友走在油菜花中，顯現(xiàn)的出特別美麗、活潑。陣陣香味傳來，我聞著香味來到蔬菜瓜果區(qū)，我再往右邊看小羊們都把頭齊刷刷的放到欄桿外，目不轉(zhuǎn)睛的看著這些蔬菜瓜果。好像只要農(nóng)民伯伯把小門一打開，他們就會迫不及待的沖過去吃。農(nóng)耕園啊果子真多啊，像草坪上的上千萬朵小花那么多，真是不可計(jì)數(shù);農(nóng)耕園的果子真大啊，像大玉盤，像南瓜，像盤子，真是各種各樣的形狀啊;農(nóng)耕園啊果子真好吃啊，不僅僅是甜的，還有酸的，味道各不相同，真是好吃啊。

我見過公園里的各種花，但是我最喜歡的花非油菜花不可。油菜花在農(nóng)耕園里面是最多的，這兒一叢，那兒一簇，真是不可計(jì)數(shù)啊;農(nóng)耕園里的油菜花真美啊，小黃花，黃得燦爛，黃得耀眼，好像在風(fēng)中舞蹈惹得小蜜蜂都跟著一起翩翩起舞;農(nóng)耕園里的油菜花真活潑啊時(shí)而顯現(xiàn)出活力精神，時(shí)而低垂著，時(shí)而筆直的挺立著。農(nóng)耕園里的油菜花真是多姿多彩呀。

春天的農(nóng)耕園真是美麗我愛春天的農(nóng)耕園，那么也可以來觀賞一下農(nóng)耕園的風(fēng)彩。

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇6

迎著初升的朝霞，身背心愛的書包，踏著輕捷的腳步，哼唱適意的歌謠。每天，帶著如此美好的心境，我早早來到美麗的校園。我愛這兒的氣味，這兒有教師的淺笑，有同學(xué)的和睦；有上課時(shí)的嚴(yán)重仔細(xì)，也有歇息時(shí)的歡聲笑語。

在寬闊亮堂的講堂里，教師循循善誘的教育以及親熱的教悔，使咱們在常識的海洋里縱情暢游、貪婪吸吮。上課時(shí)，咱們開動腦筋，力爭上游地舉起小手，搶著答復(fù)教師提出的各種風(fēng)趣問題，一起向教師提出“十萬個為什么”。下課了，同學(xué)們自創(chuàng)的游戲，讓同學(xué)間的友誼得到進(jìn)一步的開展。放學(xué)今后，同學(xué)們還通過電話和網(wǎng)絡(luò)一起討論學(xué)習(xí)上的問題。每個學(xué)期，教師都組織咱們輪番做值日班長，培育學(xué)生當(dāng)家作主，將來做一個具有責(zé)任感的有用之人。春游和社會調(diào)查活動讓同學(xué)們更貼近日子、了解社會，使咱們更懂得把握常識的重要性。

我在這充滿活力的校園里，日子學(xué)習(xí)、健康生長。學(xué)習(xí)語文的關(guān)鍵是閱覽和作文。記住教師剛讓咱們單獨(dú)練筆的時(shí)分，我腦子一片空白，無從下手。許多同學(xué)也和我有相同的感觸。怎么辦呢？寫日記，太單調(diào)；背范文，真無聊；最終，我總算想出個好辦法——網(wǎng)上溝通。哈，既可玩電腦練習(xí)作，又能溝通學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，一舉多得。高興學(xué)習(xí)，功率倍增！跳繩，是一項(xiàng)有意義的體育活動，它不僅能鍛煉身體，并且還鍛煉人的毅力?，F(xiàn)在我一分鐘可跳100多個，并代表班級參與競賽。不過，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我簡直一個也不會跳，拽著繩子不知所措，體育課上被分在了末組。但我并不悲觀，信任自己一定能趕超。平常在家，我總得抽時(shí)間跳上一跳，在校園課間，甚至在走親戚時(shí)，我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持和盡力總算換來了今日的效果。我喜愛上了跳繩，爭奪下一年跳出更好成果，為班級爭得榮譽(yù)。

校園，不僅僅是對常識的教與學(xué)，更是培育教育人的當(dāng)?shù)亍Ｎ覑畚业男@，在這兒，我生長，我高興。

關(guān)于春天的學(xué)校作文 篇7

我喜歡春天，更喜歡春天的學(xué)校。

一下校車，走進(jìn)學(xué)校的大門，我驚奇地發(fā)現(xiàn)校園的草變得嫩綠嫩綠的，小花也開了，柳樹變成綠色，它的枝條從樹上垂下來，就像一條條綠色的絲帶。這時(shí)讓我想起兩句詩，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

柳樹的前面是塑膠跑道，一下課同學(xué)們就出去玩耍，而且我發(fā)現(xiàn)這個季節(jié)喜歡出來的同學(xué)越來越多啦。這是為什么那，原來春姑娘來啦，同學(xué)們在跟春姑娘玩呢。

塑膠跑道的左邊是我們小學(xué)部，一進(jìn)去就可以看到同學(xué)們的美術(shù)作品和書法作品，而且還能聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，這是春天才可以有的聲音呀！走進(jìn)教室每個班的窗臺上都放著幾盆綠蘿花，在護(hù)花小使者的呵護(hù)下長得越來越茂盛！

小學(xué)部的左邊就是中學(xué)部，雖然我沒去過那里，但是我總能聽見大哥哥大姐姐在那里讀春天的課文，他們讀的很有感情。聽老師說那里有美術(shù)室。書法室。微機(jī)室。要是我能和大哥哥大姐姐一起學(xué)習(xí)該有多好呀！

中學(xué)部的左邊是食堂，學(xué)校為了我們的安全分兩個樓層為我們提供午餐，一二三年級在樓下，四五六年級在樓上，每天叔叔阿姨都為我們做春天最美味的飯菜。

春天的校園真美，我喜歡它春天的校園。