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學校里的事作文范文

發(fā)布時間:2023-05-31 學校作文

學校里的事作文范文1000字精選5篇。

說起作文我相信一定會非常熟悉,寫作文是需要一定文字功底。寫作文的時候要注意語言生動,內(nèi)容具體,你了解如何去寫好一篇作文嗎?或許你正在查找類似"學校里的事作文范文"這樣的內(nèi)容,更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

學校里的事作文范文【篇1】

伴隨著六月的來臨,中考也隨之到來,于是考前的準備就顯得格外重要。這是多么緊張而神圣的時期!對于這個特別的時期,我想盡自己的綿薄之力去為九年級的學長學姐們做些什么。

為了給xx中考營造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,我校組織黨團員及師生志愿者參加美化校園環(huán)境活動。這為我提供了一個機會,作為一名團員,我當然義不容辭嘍!

6月15日上午,我們開始了緊張的準備活動。我們的任務可真不少!清理校園圍墻處的垃圾只是最基本的,擦拭校園櫥窗、撿拾草坪垃圾、清掃塑膠跑道的雜物這些細節(jié)才是最費神的。教學樓內(nèi)清掃樓道教室、擦樓內(nèi)門窗、洗廁所等等都有同學或老師來負責,大家都斗志昂揚,不怕苦累,舞動著抹布、拖把、笤帚、刷子等工具,干勁十足,為給中考提供好的環(huán)境而努力著。

我們這次開展的美化校園環(huán)境有著很大的意義。一方面,勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我們常常會由于種.種原因,忽視這種美德。但維護校園環(huán)境活動的開展,就促使我們自己把這種美德牢牢的握在手心。我相信華夏兒女會用他們無比強大的智慧與力量,繼承并發(fā)揚這永不過時的美德。另一方面,這次活動提高了我們的環(huán)保意識,鍛煉了我們的團隊協(xié)作的能力,及對學校的熱愛。團結(jié)合作的力量是強大的,沒有什么事是一個團隊不能做到的。當看到學校在我們的努力下變得煥然一新,我們心中的自豪感油然升起。

這次活動無疑使我收獲了很多。我獲得了新的友誼,也得到了鍛煉,提升了自己的能力,社會實踐能力得到很大提高。面對即將到來的期末結(jié)課測試,我也要更加努力,發(fā)揮出自己的真實水平,為自己、為班級、為我的學校爭光!

學校里的事作文范文【篇2】

星期天。我?guī)П砻镁昃甑綄W校去參觀。剛進校門,迎面吹一陣輕風,感到十分涼爽。

“舒服!”娟娟閉著眼睛,深深地吸了一口氣。

“是啊,我們學校綠化得很好,空氣格外新鮮?!蔽矣悬c得意了。

“走,到操場去!”我牽著娟娟跑到了操場的旗臺。我指指劃地向表妹介紹著:“旗臺左邊是舞臺,每逢節(jié)日,我們在上面盡情地唱啊、跳啊,表演各種節(jié)目。舞臺正面墻上拉起銀幕就可以放電影,右邊是老師的辦公室,后面的兩棟房子是低年級的教室,每棟房前都栽了樹,現(xiàn)在都成材了。你看,這操場多大,課余時間我們還把它當旱冰場呢?!?/p>

“真好!”

“我們學校搞了多次活動,比如運動會、朗誦比賽、舞蹈比賽,可豐富了。最近,我們搞了‘講文明’的活動,同學們在校內(nèi)校外為大家服務,受到了大人的好評?!?/p>

娟娟邊聽邊點著頭。她說:“你說了半天,還沒告訴我你們的教室在哪里呢?!?/p>

“在樓上?!蔽抑钢t墻紅瓦的樓房,拉著娟娟,穿過走廊,上了二樓。邊走邊向她敘述:“我們班主任姓吳,她最喜歡們了,我們也最愛她。吳老師很愛學習,在她的教育和影響下,我們班的同學差不多都成‘書迷’了。我們中隊是優(yōu)秀中隊。你看,那面獎旗上寫著呢?!?/p>

“你們的老師多好??!”

我指著后墻上掛得滿滿的獎旗和獎狀說:“我們班是一個溫暖的大家庭,同學之間非常團結(jié)友愛。比如哪個同學病了,大家都去關懷他。哪個同學做錯了事,大家都去勸解幫助他。有個同學家境困難,大家伸出了援助的手……”

“你們班真好!”娟娟羨慕極了。

“是啊,我們生活在這樣的班集體,感到很溫暖,很幸福。我們學校就是由許多個這樣的班集體組成的。”我望著表妹自言自語道:“我愛我的班集體,我愛我的學校。”

學校里的事作文范文【篇3】

學校是我們學習知識的地方,是我們成長的地方,是我們往后回想起來依然懷念的地方。

我的學校,地處風光旖旎的鄱陽湖旁,是一所規(guī)模較大、設備較完善的現(xiàn)代化中學。

走進校門,第一眼看到的便是一個半圓形的大廣場。廣場是由米色、藍色的磚鋪成的,兩邊各有一個小花壇。再往前看,就看見一幢很高的小樓,那就是我們學校的觀光樓了。

往里走進去,右手邊的墻上,貼滿了我校自建校以來歷年所獲得的獎項。

把目光左移,就到了我校的圖書館了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書46000余冊,全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書的圖書館內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識。

走出圖書館,向右轉(zhuǎn),走上幾節(jié)臺階,就到了我們學習的地方——教學樓了。教學樓共有四層,我們的教室便在第四層的最東邊。 教室長約8。5米,寬約6。5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。在教室的前面,是黑板和多媒體。上課時,老師可以用多媒體教學,這樣一來,我們的學習就更加方便了。

教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學習的。

教室的后面,是我們班同學出的黑板報,還有時鐘。時鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上,我們可以了解到更多課本上學習不到的知識。

我們在這教室里學習。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時刷刷的寫字聲。 從教室的窗子向右望,可以看見2號教學樓,有15個教室。在2號教學樓東面是綜合樓。綜合樓上有實驗室、微機室、音樂史等教室。2號教學樓的西邊,是我們的操場,上有長250米的環(huán)形跑道和籃球場。

走下教學樓,來到學校最南端,那里就是我們學校較為集中地綠化地區(qū)了。

在兩片綠草地中間,有一個小的圓形場地。圓形場地和校門口的廣場一樣,也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。

圓場中間是一個圓形的大花壇,壇里種著花和一棵大樹。樹的左邊,是一排成半圓形的石椅。石椅上方,是用木頭做成的架子,架子上爬滿了藤。我們班人便用一句話形容了那里:“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家?!?/p>

諸如此類的綠化還有許多,如食堂邊的規(guī)劃從,操場一角的桃花從,2號教學樓邊的石榴樹,都一樣有著自己的故事。

校園,永遠不應該是樓群的簡單拼接,也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應該有自己的故事,不同的故事。

這里不僅是我們學習的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

學校里的事作文范文【篇4】

鄉(xiāng)間學校的敲鐘人

張 蟄

①那是蘇北鄉(xiāng)間最普通的一所學校。我在那里度過了六年的中學時光,又在那里度過了最初六年的教書生涯,我人生最青澀也最燦爛的時光都交給了那所非常寧靜的鄉(xiāng)間學校。在我珍藏于心間的有關那所鄉(xiāng)間學校的記憶里,王老師是無法抹掉的人。

②讀中學的最后一年我才注意到了王老師的存在。他中等個,瘦瘦的,看上去很和氣,總是慢條斯理地走路,不慌不忙地說話。他是學校打上課鈴的人,每天總是拉著細細的線繩催我們起床、出操、上課,告訴我們下課、吃飯、熄燈。他的鈴聲一如他的說話,不緊不慢,節(jié)奏勻稱。有時候,他還會在上課的鈴聲里笑著對急忙忙沖向教室的學生喊:“慢一點兒,別磕著!”

③后來,做老師的我常常與他面對面地說些家長里短的話,就看出了他獨有的善良來,才知道他做的工作遠不止打鈴,還承擔著學校很多的工作。那個時候,打鈴表面上看著輕松,實則不然。這是一件要時時刻刻想著的事,每天從早晨六點鐘的起床鈴到晚上九點半的熄燈鈴,一天要打26次,到點就得拉鈴繩,容不得馬虎,而且要天天如此,月月如此,年年如此。

④除了按時打鈴,最常見的情形是他坐在教務處的油印機前印學生的講義,手一推一抬一翻,再一推一抬一翻,周而復始,全校學生的講義都要靠他一張一張地推出來。

⑤一年冬天下過一場大雪。午飯后我剛剛躺在宿舍的床上準備休息,門被敲響了,王老師在外面喊我的名字。我高聲答應著,問他什么事。他說你有電話。打開門,王老師已頂著隨風打臉的雪花在雪地上深一腳淺一腳地往回走了,我踩著他的腳印也深一腳淺一腳地走著。那時,學校只有一部手搖電話,每個老師有外來電話都是王老師到各個辦公室去叫人,如果遇到非上班時間,他就要跑到老師的宿舍去找人。我的宿舍離教務處還算近,有兩百多米遠,多數(shù)老師的宿舍離教務處都有三四百米。那些年,王老師從未拒喊過一個老師,無論刮風下雨、酷暑寒夸,他都要找到人。

⑥這些工作王老師一直干到退休才算終了。那些年間,他的鈴聲接起來有多長呢?他那一推一抬一翻一張講義的動作誰知道重復過多少遍?他喊過的電話誰還能記得?……在那所鄉(xiāng)間學校里,他,就像一個守夜的人。

⑦離開那所學校數(shù)年后的一天,與先前的同事敘舊,不經(jīng)意間就說到王老師,說他待人的真誠,說他干活的實在……恍惚間耳畔又傳來那所鄉(xiāng)間學校響起的鈴聲,不緊不慢,節(jié)奏勻稱。(選自《時文熱讀》第3輯,有刪改)

1.文中寫了王老師的哪幾件事情?請簡要概括。

_____________________________________________________。

2.根據(jù)第⑤段畫線語句,展開合理想像,寫出我當時的心理活動(40個字左右)。

_____________________________________________________。

3.文章第⑥段中作者為什么說“他,就像一個守夜的人”?

_____________________________________________________。

4.閱讀全文,簡要分析文章結(jié)尾再次寫到鈴聲有什么作用。

_____________________________________________________。

參考答案:

1.⑴打上課鈴時友好提醒那些急匆匆跑向教室的同學別磕著;⑵為學生周而復始印講義、刻鋼板;⑶不論酷暑寒冬喊我和同事們接外來電話。

2.示例:

心頭一陣高興,這會是誰打給我的電話呢?莫非是遠方的好友,還是家中的老爸、老媽?無論是誰,盡管王老師沒說,但是他的這種頂風雪的精神足以讓我在冰雪天里感受到無比的溫暖。

3.在一個偏僻的農(nóng)村學校,沒有豐富的物質(zhì)、文化生活,也沒有高工資,然而王老師卻承擔了許多年學校的鈴聲、講義、叫電話,默默無聞,雖沒有驚天地,但是許多年如一日的一種堅守,這種精神難能可貴。

4.鈴聲是王老師一生中工作的主要任務,既有升華主題,也有強調(diào)反復的作用,正是鈴聲讓王老師的人生意義非凡,催促師生起身、上課、放學、就寢。王老師的人生意義幾乎全部融在這鈴聲中。也是王老師一生的寫照。(意對即可)

學校里的事作文范文【篇5】

我愛我們的新校園,這里不僅是知識的殿堂,也是我們成長的樂園。

走近校園,高大的黃磚墻上鐫刻著一行整齊漂亮的大字“高河中心學?!备裢庑涯?。一進校園,大樓的前方,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。望著那飄揚的五星紅旗,讓我想起在老學校升旗的壯觀場面,同學們穿著校服,系上紅領巾,唱著國歌……。望著那飄揚的紅旗,讓我想起那些為建設新中國而拋頭顱灑熱血的革命前輩……如今的祖國強大了,人民的生活富裕了,我們應該永遠銘記他們。

再看校園的左邊,是一塊綠油油的草坪,冬天已過,小草從地里探出頭來。周圍還有幾棵高大的樟樹,俊秀剛毅。

草坪的另一邊,就是教學樓了,這紅墻綠瓦的教學樓在湛藍色的天空下,顯得格外高大美麗。每棟教學樓都有個名字,分別是靜學樓,思學樓,博學樓。樓里都有許多教室,每間教室都干凈、整潔,桌椅擺放整齊。走廊上還栽著一些花花草草。教學樓腳下是一塊又一塊的花壇,百花齊放,芳香四溢。課間時,有很多同學來這兒觀賞。溫馨提示,千萬別踩它們哦,它們會很疼的。

同學們最喜歡的地方是什么?對!就是操場。在教學樓后面,操場非常大,綠油油的草坪,不仔細觀看,你還真分辦不出是真草還是假草,坐上去像坐在云上一般綿軟舒服。下課了,同學們像脫了韁的野馬直奔操場,或游戲,或聊天……

美麗的晨曦中,我們捧書朗讀;百花盛開時,我們留連戲蝶;夕陽下我們悠然閑步。這就是我們充滿歡樂的殿堂一一高河中心學校。

我愛我的校園!

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在學校里的難忘的事作文精選


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在學校里的難忘的事作文 篇1

前幾天,我們學校發(fā)生了一件新鮮事。

那就是跳繩比賽了。同學們一個一個跳完了,這時,我班開始跳了。我們班的觀眾的目光一齊投向了她們。只見史芳媛兩手握這繩子,輕巧地甩著,每當繩子過來時,她總是敏捷地一跳,沒有一次讓繩子絆倒。還有我們班的吳晨蕾,只見她手里的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來。小辮子在她肩頭來回飛動。她輕輕一抬腿,繩子就從她腳下一閃而過,她跳得飛快,那姿態(tài)似雄鷹展翅,輕如燕飛。

小繩終于跳完了,接下來是大繩。只聽見一聲清脆的哨音劃破了場上仿佛凝固的空氣,比賽開始了。各個隊甩繩的同學立即使勁地揮動起手臂,甩動了繩子。只見帶頭的陳露露,像顆出膛的子彈“嗖”的一下穿過繩圈,吳俊園,喬恩滄,張康,常碩也開始跳了。繩子由慢到快地轉(zhuǎn)動起來,擦過地面,發(fā)出“嗒、嗒、嗒”的響聲,揚起一陣陣灰塵,留下一道道白痕。隊員們像一只只小蜜蜂,在繩圈內(nèi)外跳“8”字舞。繩子越甩越快,繩圈在淡淡的陽光下,形成了一個個飛舞的銀弧。同學們也越跳越快,在銀弧中,有的像敏捷的燕子往返疾飛;有的像機靈的猿猴左右跳躍;有的像靈巧的小松鼠上躥下跳······同學們個個神情緊張,瞪著眼睛,看著自己班級的賽場,嘴里而輕輕地數(shù)數(shù)?!班钡囊宦?,我班的繩子突然停止不轉(zhuǎn)了,原來是我們班的常碩的衣服讓繩子停下了。說時遲,那時快,我們班的繩子又轉(zhuǎn)了起來了。班上的同學個個面露喜色,興奮而有節(jié)奏地喊著:“加油!加油!······”

?。《嗝疵篮玫囊粓霰荣惏?!

在學校里的難忘的事作文 篇2

“明天是萬圣節(jié),請大家做好面具和南瓜燈,明天裝扮成什么都可以!”老師在講臺上大聲宣布著。我有些奇怪:這個補習班怎么回事呀?連端午節(jié)都不過,竟然會過萬圣節(jié)!老師看透了我的心思似的:“校長最近喜得貴子……”我愣了一下,但馬上回過味來,和大家一起歡呼起來。

回到家后,我想:扮什么呢?扮個妖怪吧,太恐怖了;扮個公主吧,太俗了;扮個花仙子吧,對呀!我為什么不可以扮一個花仙子呢?美麗的翅膀,絢爛奪目的長裙,七彩的頭飾······嗯,就這么辦!

第二天來到學校,我得意洋洋地穿上服裝輕輕走進教室,我先呆住了,然后又禁不住大笑起來。原來呀,大家的服裝是標準的“奇裝異服”﹗有的打扮成小幽靈(身上蒙個白床單),有的打扮成僵尸(戴個面具),有的……最可笑的是吳玲同學,她身穿紙制連衣裙,頭上戴著的卻是十字架!“哈哈,這難道是‘復活節(jié)’嗎?”這一句話搞得她“喜怒哀樂”全在臉上了!

老師終于來了,我的心“砰砰”狂跳,“我宣布,萬圣節(jié)狂歡—現(xiàn)在—開始﹗”老師知道我們性子急,故意拖著長腔說。

期盼已久的狂歡節(jié)終于開始了。哇﹗看這個,一邊玩“悠悠”一邊唱《外婆的澎湖灣》;呵,再瞧那個,邊吃糖,邊向別人要,“貪吃嘴”就是他的外號之一;你再看看王洪濤小同學帶著姐姐去做南瓜燈了……我嘛—則是和大姐姐們一起跳舞狂歡啦﹗

接下來是“腦筋快轉(zhuǎn)”和“咬瓜子”活動,我所向披靡,先是以20道腦筋快轉(zhuǎn)獲得優(yōu)先,又以17粒瓜子的成績獲全班第一。

下課了,同學們紛紛感嘆道:“嘿,怎么搞的?這節(jié)課怎么這么短?”

在學校里的難忘的事作文 篇3

專家吳巧云發(fā)生在校園里的一件事作文600字左右要說發(fā)生在校園里的事,那簡直太多了。我們每天都呆在校園里,每天都在校園里發(fā)生很多事。我就挑一件給大家說說吧。上午的音樂課,老師照舊提著電腦、音箱來上課,卻沒有像原來一樣理解播放歌曲給我們聽。隨便唱一首歌,這是老師進門后說的第一句話。老師怎么認識張浩嘉”老師為什么點名要他唱。全班同學都一頭霧水?老師又發(fā)話了,讓所有同學的心開始打顫。也就是第12個唱。我唱什么,唱不好怎么辦,我立刻陷入了糾結(jié)中。唱《藍蓮花》嗎!雖然這首歌我熟?又是清唱?很可能破音,還是穩(wěn)扎穩(wěn)打唱課內(nèi)的歌吧,課內(nèi)歌唱什么呢,《軍民大生產(chǎn)》節(jié)奏太快,《小黃鸝鳥》難度大,《紅河谷》聲音太沉了!節(jié)奏適中,輕快明朗,我平時就喜歡這首歌,選完歌,同學們同學們愿意為我當裁判,先給我指點一下。我立即輕唱起來,同桌說唱得不錯。我不禁沾沾自喜。

在學校里的難忘的事作文 篇4

那天,烈日毫不吝嗇地把陽光放射出來,把大地烘烤得熱烘烘的,第三節(jié)活動課,同學們都被陽光壓迫著,即使是我最喜歡的藍球,也不能把我吸引出去,于是,我和幾個同學,在課室里聊天。

沒過多久,小紅氣喘吁吁地跑回來,我們都急著問她發(fā)生什么事情,她便告訴我們,她在學校后院的小花園里發(fā)現(xiàn)了一只小貓,它大概沒有主人,在花叢里不斷發(fā)出嬌嫩的“喵喵”聲。我和同桌小雨聽到,后,忙跟小紅到花園里看看,剛到步,就聽到一陣清脆的貓咪叫聲,我們急步走過去,隱隱約約看見一只白色的小貓在草叢里走來走去。圍觀的人很多,可是,似乎沒有一個人有打算把它收養(yǎng)了。于是,我們想盡了一切辦法要把它捉出來,可能是人多的關系吧,小貓一直不肯出來。我們終于有了點放棄的念頭,就在這時,小貓自己爬了出來(可能是被我們的愛心打動了吧),剛伸手想把它捉住,它又爬入了草叢,圍觀的人越來越少,小貓也終于有了點出來的念頭,小紅一直在喵喵叫,她叫一聲,它應一聲,好像能聽懂小紅的話。一會兒,小貓爬到草叢的圍欄邊,東張西望的,趁它不注意,小雨猛的伸手一捉,哈哈!終于捉住了。它只有一個手掌般大小,身上還有一塊棕色似心形狀的花紋,可愛極了。

天助我也,剛放學,我們一個勁兒跑到到自行車停放處,拿了車子就往外跑,小貓咪的好奇心也不少,一直把頭往外伸,可真擔心它會從自行車上摔下來,在回家的路上,小貓不是眼睜睜的看著我,就是東張西望的。好不容易回到家,第一件事,當然是幫它洗個熱水澡,洗了個澡,整個身子都亮了起來,直舔我的手,大概是感謝我吧……

校園處處新鮮事,每一秒,都會讓人有無限的驚喜。

在學校里的難忘的事作文 篇5

上個星期,在我們的校園里發(fā)生了一件離奇的新鮮事,我現(xiàn)在想起來還覺得很可笑,也很有意思。

記得那是上個星期二的下午,我剛走進教室,我們班的快嘴王曉遠就跑到我面前說:“聽說校園內(nèi)的垃圾桶內(nèi)有一條很大的蛇,我們倒垃圾可要小心啊”!我聽后心里“咯噔”了一下,?。∶魈炀洼喌轿业估?,那怎么辦呢?我心里害怕極了。要知道,我雖然很愛護小動物,但我還是很害怕小蟲子的。記得有一次爸爸拿了一條小蚯蚓讓我看,就把我嚇得差點哭了出來,何況是一條蛇呢!

下午第一節(jié)下課后,見校園內(nèi)的很多同學都在議論。有同學說,那條蛇和我們的鉛筆一樣長,不用害怕;有同學說,足足有一米長呢,快點報告給老師;還有同學說蛇是青色的,還有同學說蛇是花色的,還吐著長長的舌頭呢。有膽大點的男同學說多倒點垃圾就能把它給埋住了??礃幼?,同學們好像都見過一樣,我越聽越害怕。就這樣,同學們相互傳言,在校園內(nèi)就沸沸揚揚地傳開了。整個下午,我的心情都是忐忑不安,心想,明天就該我倒垃圾了。

第二天上午,我就把這件事報告給了老師,沒想到校長也知道了。下課后校長立即組織老師把垃圾倒出來,我們很多同學都在看,還擺出和蛇要決斗的樣子?!霸趺床灰娏耍遣皇峭砩吓芰恕?。老師一邊用竹竿找一邊對圍觀的同學們說。突然,在垃圾桶的底部終于找到了那條小怪物,仔細一看,原來是一條花色的塑料管?。≡趫龅耐瑢W一個個都目瞪口呆,相互看看,驚訝著沒有人再說話了。

通過這件事我明白了,我們平時在觀察事物時,一定要看清它的本質(zhì)特征再作結(jié)論,要不然做事就會顛倒是非了。

在學校里的難忘的事作文 篇6

當進入校園時,如星星般的新鮮事不斷映入我的眼簾,不管大事小事都能耳目一新。

剛開學時,那煥然一新的門吸引了我,每個教室的門不再是那陳舊的木門,而是嶄新的防盜門。走進學校,就好像走進了家,自從裝上了防盜門,大家都不再用腳踢門了,都自覺的開門。下課,也有的同學去摸一摸、看一看門??梢姡@防盜門對大家來說真是個新鮮事物。

放了黃金假,再來到學校,又看到了嶄新的一面,黑板不再是那小黑板了,而是又寬又長的大黑板,仔細一看,中間是一塊推拉黑板,推開后,后面是一塊白板,這白板怎么用呢?正在大家納悶時,老師又傳來了新消息,學校給老師每人一本《弟子規(guī)》,讓老師教給我們,讓我們學會《弟子規(guī)》中的道理,每天早上在每個班級里都會傳出朗朗的讀書聲:“父母呼,應勿緩,父母命……’’并且廣播還會播放標準的朗讀《弟子規(guī)》的聲音,令我們的學校立刻變成了一個讓別人羨慕的好學校。

不久,學校又裝上了投影器、監(jiān)控等設備,經(jīng)過老師講解后,同學們恍然大悟,投影器可以照射白板,讓老師上課更方便。

一天,老師拿來了一張紙貼在了墻上,接著老師說:“最近,學校舉行了社團活動,分別有:田徑社、廣播社、美術社等,希望大家踴躍參加,墻上那張紙是各社團的老師,可以開始報名了?!崩蠋熣f完后,同學們爭先恐后的報名。放學后,同學們按照班主任所指的社團地點,找到了社團老師,同學們開始了充滿趣味的社團活動。但社團活動只是放學后,并不會影響正常學習,還能學習課外本領,真是一舉兩得。

學校里的新鮮事真是不少,看來學校領導為了讓我們健康成長,真是費盡心思。所以,我們要努力學習,不要辜負學校領導與老師對我們的期望。

在學校里的難忘的事作文 篇7

近日,我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情:圖書角里多了許多新書;方便角多了一瓶墨水,幾支筆,幾塊橡皮和一把尺子,更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來;今天同學的桌椅壞了,明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里,急在心上。到底是誰做的好事呢?為了便于偵察,我們組織了一個“調(diào)查組”。

雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”,可經(jīng)過一個多星期的偵察,仍是一無所獲。下午,我們偵察隊的成員又在召開秘密會議,商量偵察對策?!皺C靈鬼”李明說:“既然墨水用光了還會再生出來,桌椅壞了還會變好,那我們就從這入手吧!”“好!”大家一致贊同,并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。

星期一下午第一節(jié)下課,我們偵察組的同學趁大家上體育課,把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚”上鉤。放學后,我們潛伏在教室里觀察情況。同學們都走了,教室里空蕩蕩,靜悄悄的。過了一會兒,從樓梯里傳來了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,心里怦怦直跳。腳步聲漸漸近了,只見一個同學拿著一瓶墨水走到方便角,掂起腳,小心翼翼地把墨水倒進去。我們定睛一看,真是做夢也沒有想到,那個人居然是“搗蛋鬼”小文。是呀,自從學校開展“學雷鋒做好事”活動以來,小文改變了許多:早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了;下課時,操場上在也看不到他的身影了……這時,我們在也忍不住了,都“現(xiàn)了身”。小文看見我們,感到很意外,再經(jīng)我們七嘴八舌的夸獎,他臉都紅了。事情終于真相大白,水落石出了,我們心里都非常高興。

我們偵察組的同學一商量,決定把校園里的這件新鮮事寫在板報上,讓同學們?nèi)W習他,贊美他……

在學校里的難忘的事作文 篇8

我的初一生活暢想告別了無憂無慮的童年,開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中,今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,使我想起了那活波可愛的小學同學??吹矫课恍吕蠋煟屛蚁肫鹆宋夷谴认榈膯⒚衫蠋?。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,因為我在小學并沒有在學校住宿過,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分數(shù)。只好硬著頭皮把成績告訴父母,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,

寫學校生活的作文范文600字(精選5篇)


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寫學校生活的作文范文【篇1】

我今天一整天只吃了一頓飯,這或許是我上課以來很少見的一次,不過我這是沒有辦法,因為我真的不餓,所以也沒有吃飯的感覺!

或許是因為我一直以來運動的很少,所以對于自己的體力消耗很少,因此就不需要立即補充營養(yǎng);又或許是因為我看見其他人同樣不吃飯,所以受到了影響,同樣就沒有吃飯的感覺;也可能是因為看見其他人陸陸續(xù)續(xù)回家了,所以待在宿舍里的我實在是有一些傷心,因此一直就沒有吃飯的感覺!

然而下午吃飯的時候也沒有想象中吃的多,我依舊是沒有胃口,雖然我感覺想要吃飯,可是每一次我都覺得自己已經(jīng)飽了,其實這個時候的我僅僅吃了一點!

反正一系列的問題導致我一天只吃一頓飯的問題出現(xiàn)了,不過這或許僅僅是這幾天是這樣而已,也許我過幾天就不會這樣了,到時候就會胃口大開!

寫學校生活的作文范文【篇2】

這么快,這么快,我就初二了。而且我已經(jīng)度過了初二的第一學期?,F(xiàn)在回想著在初中度過的這一年半,歡樂確實挺多,也許因為長大了吧,疑惑與對某些事的反感同樣挺多。

應元(我所讀的學校)是廣州市前五所名校之一,不用說,里面的同學個個都是學霸,小學里的尖子生。而我們班呢,初一開始就是全級成績最好的一個班。我也問過很多人,我們班難道是重點班?很巧的是,我問的每個人都搖搖頭否認了?,F(xiàn)在想想,我們班和另一個班的科任老師全是一樣的,我們班卻比他們班厲害得多(偷笑中)!也許,是班里的同學都很刻苦吧。

然后我想到了我自己。嘿嘿,我這根本就不叫做學習啊~手機玩得很high,聽歌聽得很high,玩也玩得很瘋??墒俏乙恢毕氩幻靼?,為什么我的學習成績還算個中上?

媽媽說,也許是我小學是打下的基礎較好,到了初中也就不太吃力。當然,以上我所說的都是語數(shù)英這三科!其他嘛,政史地生,其實我都不咋滴的。所以在這里我想給還在讀小學的朋友們一個提醒,要是你現(xiàn)在的.成績還不錯,那么繼續(xù)保持下去,不要太緊張,初一內(nèi)容挺簡單,你只要在暑假時預習史地政生就好啦~小學時的基礎,真的很重要哇??!

不想說學習了。

再來談談人際交往與人緣關系,我現(xiàn)在還算不錯,在班里不太愛出風頭,但是因為性格比較好,朋友還挺多??墒俏铱倳袀€疑惑,為什么在初中,有時候我跟朋友說了一句話,她卻不理我呢?就是好像沒聽見的樣子。在小學,從來沒這種事的。無論是誰,我發(fā)現(xiàn)他們都會這樣子。

嗯,無論你現(xiàn)在在小學人際關系多么好,到了初中仍然是個未知數(shù),我只想提個小小的建議,你一定要在新班級里活潑一點,才會交到多點的朋友!同學們通常都不會因為你的外貌而排斥你,但要是你一天幾句話也不說,那就不一定了噢!

寫學校生活的作文范文【篇3】

從小學到初中,從小學生到初中生,這看似惟有兩個字的變革,卻使我的生活和過去大有分別。

此刻,我是一名中學生。這邊的學習科目比小學多了,從小學的語文、數(shù)學兩門科,增加到此刻的語、數(shù)、外、政、史、地、生七門科,功課自然比過去多,要背的,要記的也比過去多。過去我滿腦筋都是玩,而此刻,小小的腦瓜裝滿了數(shù)學公式、語文課文、英語單詞、政事原因、地理場所。月朔的生活,好貧乏,好貧乏。

我們課堂底下是小學課堂,每逢看見那些高枕無憂的小學生四點半不到就回家時,內(nèi)心酸溜溜的。站在很高教化樓上,等候下一節(jié)課和晚自習的到來,想到此感覺月朔的生活,好酸,好酸。

月朔的書很厚,每本都很厚,月朔的書很難背,每本都很難背,可恰好每本都要背,特別是英語和史乘,幾近要從新背到尾。背到最終,背得人頭昏眼花,口干舌燥,眼冒金星,可依然是要背。月朔的生活,真是好苦,好苦。

月朔的功課非常多,但每逢我攻陷下一道難題時,每逢我遭到老師稱頌時,每逢我遭到同學們贊揚時,我覺得:月朔的生活,好甜,好甜。

月朔的生活即是這樣,它是甜的,又不盡是甜的;它是酸的,又不是酸的;它是苦的,更不盡是苦的。它充溢了酸、甜、苦、辣,這即是我充實多彩又實實在在的月朔生活。

月朔:萌女孩222

寫學校生活的作文范文【篇4】

上課時,組內(nèi)其他同學都像吸足了養(yǎng)分的小草,一個勁兒地搶答問題,而她卻像一個悶葫蘆,坐在位置上一動不動。老師叫她回答問題,她站起來的動作慢得像烏龜,說話也吞吞吐吐,結(jié)果一分也沒得到。這使得集體榮譽感極強的我對她越來越?jīng)]好感。

下課時,教室里像一壺沸騰的水。這邊,一位同學正耍著魔術,精彩的表演贏得了大家的喝彩;那邊,幾個女生在踢毽子,五彩繽紛的毽子上下彈跳,左右飛舞,南北回旋。“好!”一陣陣喝彩聲此起彼伏……而她,依然安靜地坐在位置上,看著一張數(shù)學講義。周圍熱鬧非凡,她卻“與世無爭”??粗鴬^筆疾書的她,一絲淡淡的敬意掠過我的心頭。

經(jīng)過了一個多月緊張而充實的學習,做了幾十張大大小小的試卷后,在老師、家長和同學們的期待下,階段考試踏著沉重的腳步來臨了。

那天,我感到莫名的緊張,似乎有些恐懼和擔心。而她,沉穩(wěn)地走進考場,每走一步,都好像是在學習的路途上踩下一個堅實的腳印,我仿佛預感到了什么。

果然不出我所料,周一公布成績時,一切都印證了那天我的不安,我“光榮”地從組長退為副組長。而她,如蓮花一般,從淤泥中生長出來,打敗了班里所有的學習精英,考了第一名!

我做夢也沒想到,一個相貌如此普通的女生竟然有著如此強大的學習力量!我被深深震撼了!

“人不可貌相,海水不可斗量?!边@次,我真正懂得了這句話的含義。

寫學校生活的作文范文【篇5】

我的學校叫作永福小學,它很美麗,環(huán)境也很優(yōu)美,下課時我都會迫不急待地跟朋友跑去三樓辦公室外看小蝌蚪,有一次我還跑到一樓觀察小蟲呢!我很喜歡上學,因為在學??梢哉遗笥淹?,在家里我只能自己玩,所以我非常喜歡學校。

早上到學校的時候,我看到了導護媽媽們辛苦的指揮交通,真感謝他們,保護我們可以快快樂樂出門、平平安安回家。到校后,同學們有的在操場追逐嬉戲,有的在教室復習功課,展開永福小學充滿活力的一天。

當當當當!上課鐘響時,常常就會有一群同學蜂涌而進教室;一到了下課,就又消失到校園中的各個角落。一天當中,我最喜歡體育課,因為體育課可以增加自己的運動量,也可學習一些新的技巧。

我的學校生活真是多采多姿,擁有許多朋友的我真是幸福!我們一起讀書、一起玩耍;有困難時互相幫助,有歡樂時一同分享,老師也對我們很溫柔,希望我們永遠相親相愛在一起!

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