小班教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容分享5篇。

幼兒園教師節(jié)馬上就要正式開始了，此時(shí)就可以以幼兒園教師節(jié)為主題制定合適的方案?；顒?dòng)方案可以讓接下來(lái)的活動(dòng)順利，雖然會(huì)很頭疼，但還是要寫好這次的活動(dòng)方案，幼兒園教師節(jié)方案怎么寫好呢？幼兒教師教育網(wǎng)想向大家介紹一些與“小班教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容”相關(guān)的知識(shí)，希望這些材料對(duì)你有所幫助供你參考和使用！

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇1

幼兒園教師是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要引路人，他們不僅是孩子的老師，更是孩子的朋友和心靈導(dǎo)師，在教育事業(yè)中做出了卓越成就。為了表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激和敬意，每年的9月10日被定為中國(guó)教師節(jié)，學(xué)校會(huì)在這一天舉辦各種慶?；顒?dòng)，讓教師感受到來(lái)自孩子和家長(zhǎng)的祝福。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

教師節(jié)前，幼兒園會(huì)召開一次專門為教師節(jié) 進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備的會(huì)議。會(huì)議上，教師們共同商議，制定活動(dòng)方案，確定活動(dòng)內(nèi)容和形式。會(huì)議的結(jié)果將被匯報(bào)給校方，并與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.合唱比賽

學(xué)校將組織教師合唱隊(duì)，讓教師在節(jié)日里展示自己的藝術(shù)才華。學(xué)校還將邀請(qǐng)其他巡回音樂(lè)隊(duì)、學(xué)生代表和其他園區(qū)教師合唱隊(duì)來(lái)參加比賽。比賽結(jié)束后，所有參賽團(tuán)隊(duì)將一起合唱《教師頌歌》。

2.親子活動(dòng)

學(xué)校將開展一系列親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)與教師共同參與慶祝?；顒?dòng)計(jì)劃包含搶球、跳繩、收集鮮花、藏糖果等多個(gè)環(huán)節(jié)。這些活動(dòng)將鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起參與，給孩子們和教師們一個(gè)愉快的經(jīng)驗(yàn)。

3.教師品鑒活動(dòng)

為了感謝老師們的辛勤工作，學(xué)校將特意安排品鑒活動(dòng)。家長(zhǎng)和學(xué)生可以自己制作食物或選擇美食餐廳服務(wù)。在活動(dòng)中，老師們可以選擇食用，并編寫品嘗后的評(píng)價(jià)，學(xué)生們也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，與老師一起做一頓好吃的美食。

4.社區(qū)服務(wù)

學(xué)校將安排一天時(shí)間，讓教師和學(xué)生拜訪一些老年人和殘疾人。這些活動(dòng)將增強(qiáng)學(xué)生的愛心和責(zé)任感，并讓孩子們?cè)谟焉啤⒒ブ头瞰I(xiàn)的氛圍中成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)形式

1.禮物

學(xué)校將為每名教師準(zhǔn)備一份禮物，讓老師們覺得他們是值得被欣賞的，并得到小孩子的承認(rèn)和愛撫。

2.鮮花

學(xué)校為每位教師送上一束鮮花，讓他們?cè)诮處煿?jié)這一天感受到最美好的祝福，也讓他們覺得孩子們對(duì)他們的愛和關(guān)注是真實(shí)而深沉的。

3.攝影

學(xué)校為教師們準(zhǔn)備一個(gè)攝影區(qū)，在那里，老師們可以合影留念，并感受節(jié)日的喜悅和快樂(lè)。學(xué)校還安排了一個(gè)“教師籃球賽”區(qū)域，為教師們提供展示自己運(yùn)動(dòng)才華的機(jī)會(huì)。

四、總結(jié)

教師節(jié)活動(dòng)的意義在于為教師們創(chuàng)造一個(gè)最快樂(lè)、最愉悅和最難忘的節(jié)日，讓教師們成為更好的人和教育者，并使孩子們理解和體驗(yàn)送給心靈關(guān)切和愛的過(guò)程。通過(guò)教師節(jié)活動(dòng)，幼兒園可以進(jìn)一步增加孩子們和教師們的感情，鼓勵(lì)學(xué)生和教師們更進(jìn)一步，互相學(xué)習(xí)和借鑒，從而提高學(xué)校的整體水平。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇2

一、活動(dòng)目的和意義

教師節(jié)是為了感謝教育事業(yè)中各級(jí)各類教師為教育事業(yè)所作出的突出貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系與交流，激勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于各級(jí)各類教育領(lǐng)域發(fā)展而設(shè)立的重要節(jié)日。

對(duì)于幼兒園而言，幼兒園教師是孩子們的第一任老師。他們?cè)诤⒆觽兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。因此，在教師節(jié)這個(gè)特別的日子，有必要為幼兒園的教師們舉辦一個(gè)特別的活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激之情，激勵(lì)幼兒園教師持續(xù)發(fā)揮自己的專業(yè)和創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，服務(wù)于幼兒教育的發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：教師日前一周

地點(diǎn)：幼兒園會(huì)議室

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.開場(chǎng)致辭

由園長(zhǎng)或者教務(wù)主任發(fā)表致辭，向所有幼兒園教師致以最誠(chéng)摯的敬意和感謝，感謝他們?yōu)橛變簣@的教育發(fā)展付出的努力和汗水，并希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為幼兒園的發(fā)展增添更多光彩。

2.優(yōu)秀教師表彰

對(duì)于幼兒園的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，以激勵(lì)他們發(fā)揮更大的作用，提高工作精神，更好地為幼兒園的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。表彰的形式可以是一份榮譽(yù)證書，或者獎(jiǎng)勵(lì)師生活動(dòng)兌換券等。

3.鋼琴演奏比賽

利用教師節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)幼兒園中擅長(zhǎng)鋼琴演奏的教職工參加比賽，讓子母班的孩子們領(lǐng)略優(yōu)美的音樂(lè)，增加他們的文化素養(yǎng)。比賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)，第一輪是自選曲目，第二輪是隨機(jī)挑選，第三輪則由評(píng)委出題。獲得前三名的選手將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

4.心靈手巧手工比賽

通過(guò)心靈手巧的手工制作比賽，展現(xiàn)幼兒園教師們的創(chuàng)造力與靈氣，促進(jìn)教師之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，讓幼兒園教師感受到互相幫助的溫暖和感動(dòng)。比賽要求教師們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)制作自己心愛的作品，比如：可愛的花環(huán)、精美的花瓶等等。

5.幼兒園教師藝術(shù)展示

教師們可以通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)將自己的教育專長(zhǎng)與個(gè)人愛好相結(jié)合，展現(xiàn)各自的教育經(jīng)驗(yàn)和才能。讓幼兒園教育更加豐富多彩。同時(shí)也可以增強(qiáng)幼兒園教師之間的友誼，讓大家更好地了解彼此，增加團(tuán)隊(duì)向心力。

四、活動(dòng)效果

通過(guò)活動(dòng)，幼兒園教師們收獲成就感和歸屬感，增強(qiáng)了凝聚力和向心力。他們更加熱愛幼兒教育事業(yè)，更加積極地參與到教育教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，為幼兒教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)也展現(xiàn)了幼兒園教師的風(fēng)采和才能，向孩子們傳遞了積極向上的人生態(tài)度和正能量，這樣的教育活動(dòng)將會(huì)對(duì)幼兒園及其教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇3

一、指導(dǎo)思想

為了在我園營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢所欲言樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)教師的敬業(yè)精神和對(duì)孩子的熱愛，提高教師的教育能力，改進(jìn)教師的教育方法，增強(qiáng)教師與家庭的聯(lián)系，我園工會(huì)將舉辦主題活動(dòng)，以我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題慶祝教師節(jié)，作為第26個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

激勵(lì)問(wèn)卷：我心目中優(yōu)秀幼兒教師的問(wèn)卷。

兒童訪談：中大班班主任圍繞教師節(jié)組織兒童討論，描述我喜歡的老師的形象。

教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師，組織教師分小組開展演講比賽（小學(xué)、初中、大班各一組，行政助教一組），每組選出兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以拿身邊的優(yōu)秀老師做例子暢所欲言，也可以想象優(yōu)秀幼師在你心目中的形象）

三、活動(dòng)時(shí)間

8月下旬到9月中旬。

四、活動(dòng)流程

1、前期：工作安排和活動(dòng)準(zhǔn)備階段（月、日、月）

召開工會(huì)委員會(huì)會(huì)議，布置工作。

通過(guò)網(wǎng)站等媒體，我們將為本次活動(dòng)的前期宣傳做準(zhǔn)備。

做好我心目中優(yōu)秀幼兒教師的問(wèn)卷，報(bào)主任辦公室審核。

打印問(wèn)卷。

2、中期：?jiǎn)柧砗突顒?dòng)宣傳階段（月日）

4月10日，問(wèn)卷發(fā)放完畢。

4月10日，制作了一面橫幅來(lái)宣傳這一事件。

4月1日，組織對(duì)孩子的訪談，討論好老師在孩子心目中的形象。

5月前，各級(jí)團(tuán)體組織演講比賽，并選出獲勝者參加花園級(jí)比賽。

3、后期：教師演講和活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（月、日、月、日）

4月1日，問(wèn)卷收集并統(tǒng)計(jì)。

4月10日，舉行了公園級(jí)教師演講比賽。

榮譽(yù)證書于年月日頒發(fā)。

4月，整理數(shù)據(jù)，制定優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、選擇方法

成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師演講比賽”評(píng)選小組，以金為組長(zhǎng)，孔宏偉、陳茹、金秀、黃偉、石金娥為組員。

園區(qū)級(jí)演講一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)五名，并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。

六、工作安排

黃金秀：寫活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)計(jì)發(fā)放問(wèn)卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)。召開工會(huì)委員會(huì)會(huì)議，傳達(dá)精神，安排相關(guān)工作。負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的收集、整理和裝訂。

呂品品：主持園區(qū)級(jí)教師演講比賽。

王婷：負(fù)責(zé)打印統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷。

朱淑萍：負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)站宣傳活動(dòng)（活動(dòng)全過(guò)程）進(jìn)行拍照，并保留原始資料。提供證明。

環(huán)境設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：制作宣傳橫幅和展示活動(dòng)的過(guò)程。

各級(jí)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：組織小組教師進(jìn)行演講，并選擇獲獎(jiǎng)?wù)邊⒓踊▓@級(jí)評(píng)選。收集問(wèn)卷、訪談、演講等，并提交給金展辦公室。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇4

近年來(lái)，幼兒園教育越來(lái)越受到重視，教師的地位也日益提高。9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，為了給幼兒園教師們送上感恩之心，營(yíng)造良好的教育氛圍，一場(chǎng)別開生面的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)就顯得尤為重要。

活動(dòng)主題

活動(dòng)主題定為“點(diǎn)亮幼兒園的生命之花”，意在表達(dá)對(duì)幼兒園教師的感激之情，并展現(xiàn)教師在孩子成長(zhǎng)中的重要角色。

活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)之前一周，即9月3日。

活動(dòng)流程

場(chǎng)地布置

將會(huì)場(chǎng)布置成花海，歡迎幼兒園的每一位教師前來(lái)留念。同時(shí)，在花海邊擺放教師節(jié)專屬的心形蛋糕和鮮花甜品，也可以在甜點(diǎn)上印上“教師節(jié)快樂(lè)”的字樣，以示祝福。

開幕式

活動(dòng)在上午9點(diǎn)正式開幕，由園長(zhǎng)先行致辭表達(dá)對(duì)教師的感激之情，教師們也將各自代表園所發(fā)布對(duì)教師節(jié)的感性理解，呼吁教師更要堅(jiān)守教育的初心。在開幕式將盡可能呈現(xiàn)教師聲音和情感。

教師分享

在活動(dòng)的第二個(gè)時(shí)段，教師們可以在自己班級(jí)內(nèi)分享自己教育的心得與感觸分享，講述自己的成長(zhǎng)歷程，并結(jié)合孩子們身上的點(diǎn)滴改變，抒發(fā)自己的感悟，讓更多的教師與家長(zhǎng)了解到從其中有關(guān)教育的力量與樂(lè)趣。

表彰儀式

為了更好地激勵(lì)幼兒園教師隊(duì)伍，學(xué)校建立了明星幼兒園教師表彰制度，借此機(jī)會(huì)進(jìn)行表彰。表彰的先決條件是年度綜合考核成績(jī)優(yōu)秀，且所帶班級(jí)在學(xué)校今年積極參加各類活動(dòng)，積極主動(dòng)推進(jìn)我校特點(diǎn)建設(shè)。

感恩互動(dòng)

本次活動(dòng)最有意思的環(huán)節(jié)是感恩互動(dòng)，是教師與孩子以及家長(zhǎng)共同參與的游戲，具有高度趣味性和參與性，將大大增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流。

大型集體游戲

為恰當(dāng)表現(xiàn)“點(diǎn)亮幼兒園的生命之花”的主題，活動(dòng)設(shè)置了大型集體游戲，提醒所有人要珍惜生命之花，更要點(diǎn)亮它。這是教師權(quán)衡過(guò)后的最經(jīng)典、最受歡迎、最寓意深遠(yuǎn)的環(huán)節(jié)。

閉幕式y(tǒng)js21.com

當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到下午2點(diǎn)30分時(shí)，閉幕式即將開始。在這個(gè)時(shí)候，教師們將重溫活動(dòng)的重點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)之上回顧今后教育的方向和目標(biāo)，認(rèn)真思考和總結(jié)，以期不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

本次幼兒園教師節(jié)活動(dòng)將采用全員參與的模式，旨在弘揚(yáng)感恩教育的精神，塑造良好的教育文化氛圍，讓幼兒園教師們感受到家長(zhǎng)和教育部門的關(guān)懷，讓他們體驗(yàn)到教育工作的幸福，使幼兒園的教育更加具有親情、溫情和人情味。

小班教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇5

活動(dòng)意圖：

小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9月10日，也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

活動(dòng)名稱：

語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒入園這段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分

1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。

師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)？老師在做什么？老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？

二、基本部分

1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢？幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

3、介紹教師節(jié)。

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

4、幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

三、結(jié)束部分

引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)身邊熟悉的老師長(zhǎng)什么樣？

四、活動(dòng)延伸

請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物————教師節(jié)賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲好。

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幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方及內(nèi)容(5篇)

活動(dòng)方案可以防止活動(dòng)中有意外的發(fā)生，你的認(rèn)知中幼兒園教師節(jié)方案也是這樣的嗎？以下是小編為您整理的“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方及內(nèi)容”，相信自己有能力理解這篇文章所表達(dá)的意思！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方及內(nèi)容 篇1

幼兒的教師節(jié)活動(dòng)方案

教師是孩子們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，但幼兒園教師的職業(yè)往往被人輕視，卻是一個(gè)非常辛苦而且充滿挑戰(zhàn)性的職業(yè)。因此，在教師節(jié)這樣一個(gè)特別的日子里，我們應(yīng)該盡情地慶祝和贊美他們的工作。

為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列有趣、受歡迎的幼兒教師節(jié)活動(dòng)，以慰勞我們幼兒園的教師們。

1.制作感恩卡片

所有孩子們都將獲得一張?zhí)貏e的卡片材料，并與一位特別的老師進(jìn)行交流。孩子們可以自由地將自己的感謝、愛和祝福寫在卡片上，并用各種鮮艷的和創(chuàng)造性的方式進(jìn)行裝飾。這些特別的卡片將被贈(zèng)送給我們的幼兒園老師們，以表示我們的感激之情。

2. 觀看家長(zhǎng)和教師表演

教師和家長(zhǎng)將合作并協(xié)同準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單的表演節(jié)目。這些表演可以是音樂(lè)、舞蹈或戲劇表演等形式，孩子們將可以通過(guò)這些表演，看到自己心愛老師和家長(zhǎng)的不同面貌，也能夠更好地與老師和家長(zhǎng)建立親密的接觸。

3. 制作賀卡

孩子們將會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間制作自己的賀卡，以表示他們對(duì)老師的祝福。在制作賀卡的過(guò)程中，孩子們可以和老師們一起交流和合作，體會(huì)到團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性。

4. 為老師們準(zhǔn)備美食

孩子們將會(huì)在教室里積極參與食材清洗準(zhǔn)備工作，并幫助老師們一起烹制美味可口的食物。在準(zhǔn)備的過(guò)程中，孩子們可以了解到食物的種類、制作方法和健康知識(shí)等方面的知識(shí)。孩子們將與老師一起分享這些美食，并展示他們的廚藝。

5. 進(jìn)行外出游玩

讓孩子與老師一起參加一次戶外游戲與競(jìng)技互動(dòng)，是一個(gè)很好的慶祝方法。在戶外環(huán)境中，孩子們不僅能夠感受到眾多樂(lè)趣與挑戰(zhàn)，還能與老師共同進(jìn)步。孩子們還將與老師一起留下美好的回憶和照片。

以上就是我們幼兒園的教師節(jié)活動(dòng)方案，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯幸娴膯⑹?。幼兒園教師是孩子們靈魂中重要而不可或缺的一部分，期望我們的幼兒園老師能夠獲得妥善的尊敬和鼓勵(lì)，來(lái)感悟他們所承擔(dān)的職責(zé)與使命。每一個(gè)活動(dòng)都將工作中的壓力和辛勞轉(zhuǎn)化為美好的回憶和珍貴的體驗(yàn)。在這個(gè)有關(guān)慷慨和感恩的時(shí)節(jié)，讓我們盡情贊美和慶祝我們的幼兒園教師們，感謝他們靈敏、認(rèn)真、勤奮的工作，激勵(lì)他們以更好的姿態(tài)奉行教育事業(yè)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方及內(nèi)容 篇2

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案

9月10日是教師節(jié)，也是幼兒園老師們倍感榮譽(yù)的日子。為了讓老師們度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日，幼兒園已經(jīng)制定了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

一、主題班會(huì)——“感恩有你”

為了讓孩子們更好地表達(dá)對(duì)老師的感謝之情，幼兒園將組織一次主題班會(huì)，主題為“感恩有你”。孩子們將自己親手制作的禮物送給老師，并在班會(huì)上表達(dá)自己的感謝之情。班會(huì)還將有老師和孩子共同制作的教師節(jié)賀卡和小禮物。

二、九份感恩

幼兒園將組織孩子們到相應(yīng)的機(jī)構(gòu)中，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)孩子們感恩之心進(jìn)行教育，同時(shí)也讓孩子們明白自己正在成長(zhǎng)為不走以自我為中心的人。

三、遠(yuǎn)足

幼兒園將組織老師和孩子們一起去遠(yuǎn)足，這次活動(dòng)將在郊區(qū)公園中舉行。帶上自己帶好的午餐，帶上小石子和大車，玩得開心，學(xué)習(xí)到更多的自然知識(shí)，同時(shí)也感受到老師的關(guān)愛和幸福的回報(bào)。

四、食堂博客

幼兒園將在食堂的博客上發(fā)一篇“感恩有你——給幼兒園老師獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝?！?，讓大家了解老師的辛苦和付出，以及他們感受到孩子們感恩之心的幸福與接受。

五、送祝福

幼兒園還將邀請(qǐng)老師和孩子們共同制作教師節(jié)賀卡，孩子們可以在上面寫上自己的心愿，并送給自己喜歡的老師。同時(shí)老師也可以寫上自己的祝福語(yǔ)并分享。

六、成長(zhǎng)文化節(jié)

幼兒園成長(zhǎng)文化節(jié)是幼兒園每年的一個(gè)重要活動(dòng)，旨在讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，提高專業(yè)技能，同時(shí)也是對(duì)老師們工作的肯定和鼓勵(lì)。今年的成長(zhǎng)文化節(jié)將在教師節(jié)期間進(jìn)行，活動(dòng)主題為“感恩有你”，內(nèi)容包括孩子們的舞蹈表演，老師的演講和班級(jí)文化展示，讓孩子們和家長(zhǎng)體驗(yàn)到幼兒教育的樂(lè)趣和特點(diǎn)。

以上就是幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案，多樣化的活動(dòng)將讓老師和孩子們感到快樂(lè)和滿足，祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方及內(nèi)容 篇3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。

2、幼兒會(huì)用，“老師，您好！”“老師您辛苦了。”等語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛。

3、教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂(lè)

2、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識(shí)了解老師的工作。

3、教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園。

4、制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。

三、活動(dòng)過(guò)程

班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好》。

1、通過(guò)參觀“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語(yǔ)言回答教師提出的問(wèn)題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(zhǎng)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方及內(nèi)容 篇4

大班組以美工活動(dòng)“老師，謝謝您”為主導(dǎo)亦展開了一系列的主題活動(dòng)。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)教師節(jié)，對(duì)于教師節(jié)的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達(dá)自己情感的方式也更加豐富。幼兒運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。祝福語(yǔ)也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛您!整個(gè)活動(dòng)氣氛溫馨又感人。

除了各班組獨(dú)具特色的主題活動(dòng)之外，身邊出其不意的問(wèn)候更是讓老師感動(dòng)。教師節(jié)這一天，從踏進(jìn)幼兒園的大門開始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問(wèn)候感動(dòng)著。這問(wèn)候，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來(lái)自于家長(zhǎng)和孩子。雖然只是簡(jiǎn)單的一句話卻勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。這問(wèn)候，這祝福包含著家長(zhǎng)對(duì)老師的認(rèn)可和尊重。在一聲聲的祝福聲中，老師們?yōu)樽约哼@個(gè)神圣的職業(yè)感到光榮，感到自豪。

教師節(jié)，這個(gè)教師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠(yuǎn)了。沒(méi)有鑼鼓喧天，沒(méi)有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會(huì)上還有很多人不了解教師節(jié)，也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒(méi)有得到認(rèn)同?？墒侵灰變簣@的孩子認(rèn)同，只要家長(zhǎng)認(rèn)同，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里，這個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方及內(nèi)容 篇5

幼兒園教師們是孩子們成長(zhǎng)中最重要的人物之一，他們給予孩子們關(guān)愛，指導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。每年的九月十日是教師節(jié)，為了表達(dá)對(duì)幼兒園教師們的感激和祝福，我們?yōu)橛變簣@教師們準(zhǔn)備了一系列豐富多彩的活動(dòng)。

一、認(rèn)識(shí)教師節(jié)

在教師節(jié)前，可以讓孩子們了解教師節(jié)的背景和意義，向他們介紹為什么我們要慶祝這個(gè)節(jié)日。教師們也可以在課堂上講述教師節(jié)的歷史和慶祝方式，幫助孩子們更好地理解教師教育事業(yè)的重要性。

二、獻(xiàn)上小禮物

在幼兒園教師節(jié)當(dāng)天，孩子們可以親手制作一些小禮物送給自己的老師。比如，可以用水彩顏料畫一幅漂亮的畫，寫下“老師，我愛您”等感人的字句，給老師們送上，把他們的心靈用一種深情的方式傳遞給教師們，讓他們能感受到孩子們的愛和感激之情。

三、舉行感恩晚會(huì)

舉行感恩晚會(huì)是一種非常流行的慶祝教師節(jié)的方式。幼兒園可以將教師節(jié)慶典晚會(huì)安排在課后或晚上，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與。在晚會(huì)上可以準(zhǔn)備一些歌曲、朗誦和舞蹈表演，還可以邀請(qǐng)教師來(lái)表演和參與游戲。在這個(gè)歡樂(lè)的氣氛中，孩子們和家長(zhǎng)們能夠共同感受到幼兒園大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。

四、開展感恩活動(dòng)

在教師節(jié)期間，可以開展一些感恩活動(dòng)。比如，可以組織幼兒園的孩子們?nèi)ニ屯赓u、發(fā)放善款、慰問(wèn)老人院等，讓孩子們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩之情和關(guān)注社會(huì)的責(zé)任感。

五、安排放松活動(dòng)

教師節(jié)當(dāng)天最好給老師們安排放松的活動(dòng)，比如組織一次野餐、運(yùn)動(dòng)會(huì)或沙灘游玩。通過(guò)這些放松的活動(dòng)，老師們能夠釋放平時(shí)的壓力和累積的疲勞，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，同時(shí)也讓孩子們能夠體會(huì)到幼兒園大家庭的和諧。

六、激勵(lì)教師們盡情玩樂(lè)

教師節(jié)當(dāng)天，也是教師們放松心情的時(shí)刻，我們可以針對(duì)各位老師進(jìn)行不同的驚喜活動(dòng)。比如，可以為老師們準(zhǔn)備元宵、糖果和玩具等多種各樣的節(jié)日禮品。還可以組織一些山地徒步、水上運(yùn)動(dòng)、滑雪和游泳等多種多樣的游樂(lè)項(xiàng)目，讓老師們度過(guò)一個(gè)非常愉快的假期。

七、為教師們舉行一次晚宴

教師節(jié)當(dāng)天的一個(gè)重頭戲，就是為老師們舉行一次隆重的晚宴。在這場(chǎng)晚宴上，幼兒園可以準(zhǔn)備美味佳肴、美酒佳品，讓教師們享受美食和溫馨的環(huán)境。還可以為每位老師準(zhǔn)備一份特別禮物，讓這個(gè)節(jié)日在老師們心中留下美好的回憶。

總之，幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案一定要安排得豐富多彩，生動(dòng)活潑，幫助孩子們更好地理解教師節(jié)的意義，掌握感恩之心。如果你能夠準(zhǔn)備好以上所列的活動(dòng)，相信你的教師節(jié)一定能夠讓教師們開心愉悅，也讓幼兒園的氣氛更加溫馨親切。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容集錦(5篇)

您所需的“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容”編輯已為您備妥，我相信這篇文章會(huì)給您帶來(lái)一些新的想法。隨著幼兒園教師節(jié)即將到來(lái)，我們要習(xí)慣性的準(zhǔn)備幼兒園教師節(jié)方案?；顒?dòng)方案可以保證活動(dòng)的進(jìn)行，是的，這次的活動(dòng)方案是不會(huì)被我們落下的。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容(篇1)

一、活動(dòng)背景

尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

二、活動(dòng)組織

大班

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛和敬意。

3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。

★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動(dòng)過(guò)程

1.情景導(dǎo)入。

(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。

引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

2.“小小賀卡”。

(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。???

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

(2)集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3.“感動(dòng)的祝?！?。

教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。

4.“您辛苦了”。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容(篇2)

教師節(jié)是一年一度的慶祝教學(xué)事業(yè)的節(jié)日，也是向教育工作者表達(dá)敬意和感激的日子。在教師節(jié)到來(lái)之際，為了讓老師們感受到學(xué)生的心意，讓校園充滿歡樂(lè)、祥和、溫馨的氣氛，學(xué)校組織了一系列豐富多彩的教師節(jié)活動(dòng)。

一、主持人開場(chǎng)

活動(dòng)一開始，由校門口的學(xué)生主持人宣布活動(dòng)正式開始，向親臨活動(dòng)的老師們熱情地打招呼，并向他們傳達(dá)學(xué)生們的感謝之意。同時(shí)，向全體教師致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福。

二、文藝表演

學(xué)校組織了豐富多彩的文藝表演，讓老師們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。學(xué)校的樂(lè)隊(duì)、合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、話劇社、朗誦隊(duì)等表演團(tuán)隊(duì)輪番上陣，演唱了多首經(jīng)典曲目、升華了青春體驗(yàn)和人生感悟，帶給老師們一場(chǎng)視聽盛宴。

三、師生互動(dòng)

教師節(jié)是讓學(xué)生對(duì)老師表達(dá)感謝的日子，同時(shí)也是讓老師和學(xué)生彼此交流的時(shí)刻。在本次活動(dòng)中，學(xué)校為老師們?cè)O(shè)立了互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓老師們和學(xué)生們一起愉快地度過(guò)一個(gè)難忘的時(shí)光。學(xué)生們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備了豐盛的自助餐，并為老師們親手獻(xiàn)上一份份精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和花束，表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。同時(shí)，學(xué)生們也有機(jī)會(huì)與老師進(jìn)行互動(dòng)游戲、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等活動(dòng)，形成互動(dòng)的交流氛圍。

四、頒獎(jiǎng)典禮

教師是學(xué)生的引路人，是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的重要指導(dǎo)者。學(xué)校組織了頒獎(jiǎng)典禮，表彰學(xué)校優(yōu)秀的教師和班主任，在贊譽(yù)中讓老師們感受到學(xué)生對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì)。典禮現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得表彰的老師們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品，并向他們表示衷心的祝賀。

五、聯(lián)歡晚會(huì)

晚會(huì)是活動(dòng)的高潮，也是讓老師們享受音樂(lè)、舞蹈、游戲、美食等多個(gè)方面的精彩生活體驗(yàn)的時(shí)候。整個(gè)教師節(jié)活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是一場(chǎng)精彩的聯(lián)歡晚會(huì)，在音樂(lè)的催化下，老師們和學(xué)生們一起跳起了歡快的舞蹈，在笑聲中度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。

以上所述就是教師節(jié)活動(dòng)的一些內(nèi)容，活動(dòng)的宗旨是讓老師們?cè)跉g樂(lè)和感激中度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日。在這個(gè)特別的日子里，學(xué)生們能夠表達(dá)對(duì)老師的感激和關(guān)愛，讓老師們感受到學(xué)生們的心意，增強(qiáng)老師們的自信和責(zé)任感。相信在這樣的表達(dá)與交流中，師生之間的聯(lián)系與建立，將更加牢固而深化，成為學(xué)生們成長(zhǎng)道路的保障。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容(篇3)

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

活動(dòng)過(guò)程

1.情景導(dǎo)入。

（1）參觀＂幼兒園的老師＂照片展。

師：照片上是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰(shuí)？（幼兒互相交流）

（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？

教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。

2.＂小小賀卡＂。

（1）出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。

（2）集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。

幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3.＂感動(dòng)的祝福＂。

教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。

4.＂您辛苦了＂。

幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：＂老師，您辛苦了?。?/p>

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容(篇4)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案

教師節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是全國(guó)各地各行各業(yè)致敬教師的日子。幼兒園教師作為一群教育工作者，他們?cè)谟仔〉暮⒆觽兩砩细冻隽舜罅康男难秃顾?。為了感謝幼兒園教師的辛勤付出，提高教師的職業(yè)榮譽(yù)感和幸福感，樹立全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)尚，本園決定在教師節(jié)時(shí)組織一系列的教師節(jié)慶?；顒?dòng)。具體方案如下：

一、宣傳活動(dòng)

為了提高教師節(jié)慶?；顒?dòng)的宣傳效果，增強(qiáng)師生參與活動(dòng)的熱情，本園將會(huì)采取多種宣傳方式：

1、招貼宣傳：在教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等公共場(chǎng)所張貼主題海報(bào)和招貼，宣傳教師節(jié)的重要意義和活動(dòng)計(jì)劃。

2、微信群發(fā)：本園將通過(guò)微信向全體教師發(fā)送教師節(jié)的問(wèn)候和祝福，同時(shí)公布慶?；顒?dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)等具體細(xì)節(jié)。

3、短信提醒：在活動(dòng)前一天，本園將通過(guò)短信提醒全體教師注意準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

二、教師節(jié)晚會(huì)

晚會(huì)內(nèi)容：

1、文藝表演：由教師自發(fā)組織的歌曲、舞蹈、小品等節(jié)目。

2、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：為教師準(zhǔn)備大量的精美禮品，在表演節(jié)目中不定期進(jìn)行抽獎(jiǎng)。

3、慶祝晚餐：為教師準(zhǔn)備美食佳肴，并在晚會(huì)結(jié)束后進(jìn)行教師節(jié)慶祝晚餐。

4、合影留念：在晚會(huì)結(jié)束后進(jìn)行全體教師的合影留念，留下美好的回憶。

晚會(huì)時(shí)間：晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)

晚會(huì)地點(diǎn)：教學(xué)樓體育館

三、組織旅游活動(dòng)

為了豐富教師的業(yè)余生活，緩解工作壓力，本園將組織教師前往景點(diǎn)進(jìn)行旅游活動(dòng)。

旅游活動(dòng)計(jì)劃：

1、日出東海：前往青島即墨區(qū)沿海賞日出，感受大海的壯美。

2、山水之間：前往濟(jì)南泉城公園賞秋景，感受古城的文化氣息。

3、美麗中國(guó)：前往北京故宮、天壇等名勝古跡游覽，增長(zhǎng)知識(shí)。

旅游時(shí)間：9月10日至12日

旅游地點(diǎn)：青島、濟(jì)南、北京

四、其他活動(dòng)

為了讓教師們更好的放松身心，緩解工作壓力，本園還會(huì)組織一些其他有趣的活動(dòng)：

1、DIY手工課：在晚自習(xí)時(shí)間安排DIY手工課，教師們可以自己動(dòng)手制作一些小手工，緩解壓力。

2、休閑放松：宿舍區(qū)設(shè)立按摩點(diǎn)，教師可到按摩點(diǎn)享受放松服務(wù)。

3、人文講座：邀請(qǐng)專業(yè)講師介紹人生經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)技巧等知識(shí)，提高教師的綜合素質(zhì)。

結(jié)語(yǔ)

通過(guò)此次教師節(jié)慶?；顒?dòng)，我們希望感謝幼兒園教師對(duì)孩子們的關(guān)愛和付出，讓教師們?cè)谏硇纳系玫结尫藕陀鋹偅瑫r(shí)借此機(jī)會(huì)推廣教師職業(yè)，提高教師職業(yè)的社會(huì)價(jià)值和知名度。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容(篇5)

[2025]幼兒園慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案

隨著教育的不斷推進(jìn)，幼兒園教師在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演了至關(guān)重要的角色。每年的9月10日，我們都將會(huì)舉辦一場(chǎng)隆重的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，以表彰老師們的辛勤付出，感恩老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)將會(huì)帶來(lái)一系列充滿樂(lè)趣、充滿驚喜的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中沉淀感恩之情。

活動(dòng)一：親子面膜DIY活動(dòng)

慶祝教師節(jié)當(dāng)天，我們將會(huì)邀請(qǐng)孩子們的家長(zhǎng)來(lái)到幼兒園一起參加一項(xiàng)有趣的親子活動(dòng)——面膜DIY。在該項(xiàng)活動(dòng)中，家長(zhǎng)們將會(huì)與孩子們一起動(dòng)手制作天然有機(jī)的面膜，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)體驗(yàn)親子互動(dòng)的樂(lè)趣。拿著自己親手制作的面膜，孩子們們將會(huì)體驗(yàn)到自然的呵護(hù)，還會(huì)增強(qiáng)親子之間的感情。

活動(dòng)二：一份特別的禮物

孩子們將會(huì)在前期準(zhǔn)備階段用心制作屬于老師們自己的禮物，送上一份由自己手工制作且含有感恩之情的禮物。在慶?；顒?dòng)當(dāng)天，我們將會(huì)配合展示該禮物，并請(qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)向老師們送上送上這份特別的禮物。禮物既體現(xiàn)了孩子們的心意，又表達(dá)了對(duì)老師的感激之情。

活動(dòng)三：有趣的游戲環(huán)節(jié)

我們知道，孩子們總是喜歡與老師們一起做游戲，透過(guò)游戲放松身心并減輕壓力。因此，在慶?；顒?dòng)中我們有了一系列有趣的游戲環(huán)節(jié)。例如，猜謎語(yǔ)大賽、繞口令比賽、障礙競(jìng)賽等，玩游戲的同時(shí)，我們也向老師們致以崇高的敬意。

活動(dòng)四：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)習(xí)俗

傳統(tǒng)的中秋節(jié)和教師節(jié)是中國(guó)重要的節(jié)日。在慶?；顒?dòng)中，我們也會(huì)讓孩子們了解更多關(guān)于中秋節(jié)和教師節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，例如中秋節(jié)的月餅和教師節(jié)的祭師等。孩子們可以通過(guò)學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)的文化習(xí)俗，了解我們的祖先們熱愛教育和家庭美好的理念，用自己的方式來(lái)傳承這些傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)五：師生同唱山歌

在活動(dòng)的最后，我們將帶領(lǐng)孩子們與老師們共同唱一首山歌。這首山歌是孩子們之前練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間的歌曲，鼓舞人心、充滿愛和感激之情。通過(guò)這首歌，展現(xiàn)了清新、青春的風(fēng)貌，同時(shí)也想讓老師們感受到孩子們對(duì)他們深深的感激和愛戴。

結(jié)語(yǔ)：

在慶祝教師節(jié)的過(guò)程中，我們想讓孩子們發(fā)現(xiàn)老師們的優(yōu)點(diǎn)，感受到自己與老師們之間的連結(jié)，同時(shí)有意的加強(qiáng)師生之間的情感互動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，我們希望可以強(qiáng)化孩子們的感恩之心，讓他們知道對(duì)每個(gè)辛勤工作的教師應(yīng)該給予崇高的敬意。我們相信這一天的慶?；顒?dòng)會(huì)留給孩子們更多難忘美好的回憶，并增強(qiáng)他們的家庭感，我們也相信這些寶貴的經(jīng)歷將會(huì)陪伴孩子們一生。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班

為確?；顒?dòng)順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編為大家整理的大班教師節(jié)主題活動(dòng)方案（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班 篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

（1）提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

（1）老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么？

（2）你想對(duì)老師說(shuō)什么？你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

（1）請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物？

（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

（3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

（1）在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。

四、活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。

3、可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班 篇2

秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來(lái)了開學(xué)季節(jié)，也迎來(lái)了教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日，為教師開展教師主題活動(dòng)非常重要。接下來(lái)，我將活動(dòng)計(jì)劃分為以下幾點(diǎn)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子們了解9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。

2、孩子們通過(guò)畫畫和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。

3、培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、每位班主任應(yīng)制定課堂活動(dòng)數(shù)據(jù)和形式。

2、為兒童提供相應(yīng)的材料。

3、孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了童謠“偉大的教師技能”。

4、大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花

三、活動(dòng)時(shí)間

9月10日上午

四、活動(dòng)流程

1、在上午的'對(duì)話中，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開對(duì)話活動(dòng)。

2、第一節(jié)活動(dòng)課用童謠“偉大教師的能力”引導(dǎo)主題。

3、告訴我你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)什么樣。

我們班有多少老師？誰(shuí)能告訴我們X班的老師長(zhǎng)什么樣？（請(qǐng)告訴個(gè)別兒童）

4、教師節(jié)和第一個(gè)教師節(jié)的日期是1985年。

5、在第二節(jié)活動(dòng)課上，所有的孩子都聚集在操場(chǎng)上，由老師主持活動(dòng)，慶祝教師節(jié)我愛老師。

6、與你周圍的老師互動(dòng)、擁抱和親吻。

五、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)班級(jí)安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3、激發(fā)熱愛老師的情感。

4、活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入

（1）通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰(shuí)的節(jié)日呀？

（2）幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好

請(qǐng)出我班的老師，幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

2、讓幼兒了解教師節(jié)

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢？

3、觀察我的老師

（1）請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教師提問(wèn)

老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長(zhǎng)的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

4、幼兒給老師畫幅畫

（1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。

（2）幼兒在音樂(lè)中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物

（1）幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班 篇4

活動(dòng)背景：

尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解教師的工作，培養(yǎng)幼兒喜愛老師的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

活動(dòng)安排：

活動(dòng)一：

老師我愛您：愛要大聲說(shuō)出來(lái)

活動(dòng)目的：

1、知道老師很辛苦，萌發(fā)了熱愛老師的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話：說(shuō)說(shuō)老師一天的都做什么工作。

2、想想老師什么時(shí)候高興，什么時(shí)候生氣。

3、猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

活動(dòng)二：

愛心手工送祝福

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)觀察老師的外形特征，初步學(xué)畫人的上半身，簡(jiǎn)單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。

2、體驗(yàn)與老師間的美好感情，提高幼兒對(duì)繪畫的興趣。

活動(dòng)三：

深情擁抱愛園丁

1、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的愛。

2、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班 篇5

設(shè)計(jì)意圖：

孩子剛升入大班，已經(jīng)是大班孩子了。今年是他們幼兒園最后一個(gè)教師節(jié)。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，孩子們和老師已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們更深入地了解自己的老師，激發(fā)他們尊敬老師、熱愛老師的感情，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動(dòng)，讓孩子們用各種方式表達(dá)對(duì)老師的愛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道9月10日是教師節(jié)。

2.感受老師對(duì)自己的愛，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的愛。

準(zhǔn)備工作：

1.老師和小朋友一起活動(dòng)的照片。

2.制作小禮品的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3.兒童專輯《社會(huì)》

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道9月10日是教師節(jié)，孩子愛老師的感情就會(huì)萌芽。

活動(dòng)難度：

給老師做小禮物。

活動(dòng)流程：

第一，教師提問(wèn)，請(qǐng)孩子討論，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

老師：孩子們，你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎？(是我們的兒童節(jié))，節(jié)日里孩子們開心嗎？誰(shuí)給你的假期？你知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日。你知道教師節(jié)是哪一天嗎？(9月10日是教師節(jié))，老師很辛苦。孩子認(rèn)識(shí)哪些老師？小班有哪些老師教過(guò)你，中班有哪些老師教過(guò)你？

二、組織幼兒回憶一些從小班升到大班以來(lái)難忘的往事。以及和老師難忘的故事，從而激發(fā)孩子熱愛老師的感情。

1.把老師和孩子一起活動(dòng)的`照片展示給孩子欣賞。

2.提問(wèn)：這張照片是什么時(shí)候拍的`？孩子們?cè)谧鍪裁?？老師在做什么？你的心情是怎樣的？你為什么開心快樂(lè)？

3.現(xiàn)在的孩子都有什么技能？這些技能是跟誰(shuí)學(xué)的？老師為孩子們做了什么？

4.除了班上的老師，幼兒園里還有誰(shuí)關(guān)心過(guò)你？

三、討論：老師把所有的愛都給了孩子。孩子們應(yīng)該在節(jié)日里向老師獻(xiàn)愛心嗎？

1.孩子們看完《愛老師》畫冊(cè)后，根據(jù)老師的提示進(jìn)行討論。

(1)老師怎么了？你為什么咳嗽？

(2)孩子們想出了什么辦法來(lái)幫助老師？老師會(huì)怎么想？

(3)你平時(shí)是怎么對(duì)待老師的？

第四，做小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛，送祝福的話。

1.在教師節(jié)，我們應(yīng)該如何向老師表達(dá)我們的愛？(說(shuō)一句祝福，送老師一份小禮物)

2.孩子們制作小禮物，老師們巡回指導(dǎo)，給予一些幫助。

5.孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝他們節(jié)日快樂(lè)。

總結(jié)：

不知不覺中，音樂(lè)已接近我們班會(huì)的尾聲。九月，教師節(jié)來(lái)得慢，來(lái)得輕。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑童到少年再到青年的人生歷程中，老師是最值得我們尊敬和感謝的。雖然生活艱苦，但他們熱愛祖國(guó)的未來(lái)，熱愛學(xué)生的心。他們雖然是蠟燭，卻燃盡了自己，照亮了別人。讓我們親切地呼喚——老師，您辛苦了！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動(dòng)。

2、幼兒能夠知道教師的由來(lái)，并用自己的方式表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和敬愛。

3、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動(dòng)方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)、懂得感恩！

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班級(jí)制作一張“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)”橫幅

2、布置活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾和教師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動(dòng)室環(huán)境

3、教師和幼兒們平日里的生活照片

三、活動(dòng)過(guò)程

1、談話導(dǎo)入：今天老師給小朋友們帶來(lái)很多照片，看看這里面都有誰(shuí)呢？

2、圖中的老師和小朋友在干什么？你喜歡老師嗎？為什么？

3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會(huì)老師們的辛苦。

4、有一個(gè)小朋友哭了，你知道這位老師在干什么嗎？

5、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。

四、活動(dòng)總結(jié)

老師們非常關(guān)愛小朋友，為了小朋友能夠成長(zhǎng)，老師們付出再多的辛勤勞動(dòng)都很愿意。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛老師們。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）了解老師的工作，體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。

（2）通過(guò)游戲增加對(duì)老師的認(rèn)識(shí)。

（3）用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國(guó)際兒童節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：老師平時(shí)的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的照片）。

三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道9月10日是教師節(jié)。

難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的愛。

四、活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。

老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對(duì)嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號(hào)？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國(guó)際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰(shuí)知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點(diǎn)：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。

2、游戲：猜猜這是誰(shuí)。

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請(qǐng)幼兒通過(guò)老師的外形、聲音、小動(dòng)作等特征猜猜這3位老師分別是誰(shuí)。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）

（2）請(qǐng)幼兒摘掉面具驗(yàn)證結(jié)果。

3、出示照片，講述老師的日常工作。

（1）老師：這是老師的工作照片，誰(shuí)能給大家說(shuō)說(shuō)這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請(qǐng)幼兒回答）

（2）這些照片記錄了老師平時(shí)的工作內(nèi)容，老師的勞動(dòng)就是為了孩子們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。小朋友們，你會(huì)怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動(dòng)成果呢？（進(jìn)餐時(shí)候不浪費(fèi)糧食、活動(dòng)的時(shí)候積極參與、午休的時(shí)候按時(shí)休息等）

4、師幼之間用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)彼此的情感。

老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說(shuō)，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對(duì)老師說(shuō)些什么呢？（鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作大膽地表達(dá)對(duì)老師的情感，如說(shuō)出對(duì)老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對(duì)老師的愛。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班 篇8

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

3、加深幼兒對(duì)老師的熱愛之情。

4、感受到教師節(jié)的快樂(lè)。

5、知道教師節(jié)是幾月幾號(hào)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)配班老師配合上課。

2、繪畫紙、油畫棒。

3、范畫。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

教師：小朋友，我們班上有幾位老師？你們?cè)鯓臃Q呼她們？今天老師想請(qǐng)小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好？

二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

教師：現(xiàn)在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的？（長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點(diǎn)？（比如說(shuō)圖案什么的）

請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。

教師：我們看看x老師的胳膊在身體的什么部位？腿在身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動(dòng)的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長(zhǎng)在頭頂上面呢？

請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。

三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來(lái)，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。

2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

3、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

1、教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?？哪幾張畫畫的是楊老師?/p>

2、幼兒相互欣賞作品。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班 篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)，了解教師工作的辛苦。

2、認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)小主人，愿意承擔(dān)值日生的任務(wù)，有樂(lè)意幫助老師的意愿。

3、在教師節(jié)除了對(duì)自己的老師表達(dá)節(jié)日祝福，也愿意為其他老師送祝福。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

教師事先確定班級(jí)哪些地方可做幼兒的值日區(qū)，衛(wèi)生工具。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入部分

教師講解教師節(jié)的`由來(lái)及意義。引導(dǎo)幼兒對(duì)于老師這一崗位的理解，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)老師都要做哪些工作？教師進(jìn)行總結(jié)，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師。

2、實(shí)際觀察

發(fā)動(dòng)幼兒走出教室去觀察其他老師的工作，了解老師們的辛苦。

3、我是班級(jí)小主人

教師說(shuō)明幼兒和班級(jí)的關(guān)系：除了老師外，小朋友們更是這個(gè)班級(jí)的主人。

引導(dǎo)幼兒幫助老師分擔(dān)維護(hù)班級(jí)安全與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級(jí)做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。

教師將活動(dòng)過(guò)程拍攝下來(lái)，后期可制作成小短片，用來(lái)記錄孩子們的成長(zhǎng)。

完成后大家共同檢查，對(duì)自己的勞動(dòng)給予肯定，體驗(yàn)幫助人的快樂(lè)。

4、教師表示感謝

教師對(duì)于孩子們的付出真誠(chéng)地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級(jí)的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。

四、活動(dòng)延伸

教師可以建議家長(zhǎng)在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的事情。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班 篇10

活動(dòng)背景：

尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了宏揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解教師的工作，培養(yǎng)幼兒愛好老師的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛勞，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

活動(dòng)安排：

活動(dòng)一：

老師我愛您：愛要大聲說(shuō)出來(lái)

活動(dòng)目的：

知道老師很辛勞，萌生了酷愛老師的情感。

活動(dòng)進(jìn)程：

1、談話：說(shuō)說(shuō)老師一天的都做甚么工作。

2、想想老師甚么時(shí)候興奮，甚么時(shí)候生氣。

3、猜猜老師最擔(dān)心的事是甚么。

4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的'？

活動(dòng)二：

愛心手工送祝愿

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)觀察老師的外形特點(diǎn)，初步學(xué)畫人的上半身，簡(jiǎn)單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特點(diǎn)。

2、體驗(yàn)與老師間的美好感情，進(jìn)步幼兒對(duì)繪畫的愛好。

活動(dòng)三：

深情擁抱愛園丁

1、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的愛。

2、從大大的擁抱中，感遭到濃濃的師生情。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班 篇11

設(shè)計(jì)意圖：

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》。

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

活動(dòng)難點(diǎn)：

制作小禮物送給老師。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師提問(wèn)，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過(guò)節(jié)日的時(shí)候快樂(lè)嗎？是誰(shuí)給你們過(guò)的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你？

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。

2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們?cè)诟墒裁?？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂(lè)？

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過(guò)你？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹腵節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊(cè)《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？

（3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？

四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語(yǔ)

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說(shuō)祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂(lè)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容大班 篇12

一、活動(dòng)目標(biāo)

（1）了解教師節(jié)的來(lái)歷。

（2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

（3）了解教師的基本職責(zé)。

（4）培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感情。

二、活動(dòng)對(duì)象

小中大班幼兒

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗(yàn)

（2）材料準(zhǔn)備：

彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機(jī)

四、活動(dòng)過(guò)程

1、討論老師的工作是什么？班級(jí)里的'教師每天的工作都是怎樣安排的？

2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師？

4、說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

五、活動(dòng)延伸

不同人的節(jié)日配對(duì)：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容手抄報(bào)

教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容手抄報(bào) 篇1

一、活動(dòng)背景

九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題。教師是人類靈魂的工程師，尊師重教已經(jīng)成為一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，每年的教師節(jié)都有著很大的社會(huì)影響.因此，在20xx年教師節(jié)來(lái)臨之際，運(yùn)城市郵政局特聯(lián)合社會(huì)各企業(yè)，共同向全市大、中、小學(xué)校教師推出優(yōu)惠促銷活動(dòng)，進(jìn)行“節(jié)日獻(xiàn)禮”，不僅有效抓住這一重要節(jié)日進(jìn)行針對(duì)性營(yíng)銷，更提升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。

二、活動(dòng)主題

老師，您辛苦啦！

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年8月20日——20xx年9月20日

四、企業(yè)參與形式

（一）制作節(jié)日賀卡，祝賀全體教師節(jié)日快樂(lè)

媒體形式：信卡型郵資明信片，有充裕的廣告形象展示面。

規(guī)格與價(jià)格：186*128mm，2.00元/枚

印刷數(shù)量：10000枚起印，以5000的倍數(shù)遞增。（全市教師數(shù)量為33200名）

媒體優(yōu)勢(shì)：

（1）郵資明信片由國(guó)家局統(tǒng)一發(fā)行，形式高檔，能體現(xiàn)出企業(yè)對(duì)教師的重視與尊重。

（2）制作精美的卡片，更易被長(zhǎng)久保存，因此，企業(yè)的宣傳效果更持久。

（二）以“打開有禮”郵簡(jiǎn)的形式，向廣大教師進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。

媒體形式：郵簡(jiǎn)廣告。它是信封與宣傳單張的有機(jī)組合，即合起來(lái)是一個(gè)信封，展開來(lái)就是一張宣傳單張。

規(guī)格與單價(jià)：大16開，1.00元/枚

大8開，1.20元/枚

以上價(jià)格為郵簡(jiǎn)設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用、名址打印及郵寄等一體的費(fèi)用。

印刷數(shù)量：5000枚起印。（全市教師數(shù)量為33200名）

媒體優(yōu)勢(shì)：

（1）企業(yè)以更優(yōu)惠的價(jià)格，即可獲取更大幅的廣告宣傳面。

（2）企業(yè)可以根據(jù)自己的需求靈活選擇印刷數(shù)量。

（三）以DM夾報(bào)的形式，向教師群體推介企業(yè)優(yōu)惠

媒體形式：DM單頁(yè)或冊(cè)子

規(guī)格與單價(jià)：大16開，0.15元/張

大8開，0.2元/張

以上價(jià)格為DM單設(shè)計(jì)、印刷、數(shù)據(jù)使用及投遞等一體的費(fèi)用。

印刷數(shù)量：10000枚起印。（全市教師數(shù)量為33200名）

（四）以商函的形式，向教師群體進(jìn)行節(jié)日獻(xiàn)禮。

媒體形式：通過(guò)信函的形式，將企業(yè)的宣傳單或冊(cè)子，郵寄給目標(biāo)客戶。

規(guī)格與單價(jià)：六號(hào)封，1.2元/封

七號(hào)封，1.6元/封

以上價(jià)格為帶郵資的信封，內(nèi)件可通過(guò)郵政進(jìn)行制作，同時(shí)也可以由客戶提供。

印刷數(shù)量：3000封起印。（全市教師數(shù)量為33200名）

（五）多種形式穿插使用。

顧客可根據(jù)自己的需求及實(shí)際情況進(jìn)行媒體組合，使宣傳效果達(dá)到最優(yōu)。

五、運(yùn)作流程

企業(yè)出資贊助并提供宣傳、促銷內(nèi)容——郵政局根據(jù)企業(yè)需求設(shè)計(jì)賀卡（“打開有禮”郵簡(jiǎn)等）——郵政局提供全市教師的名址并為企業(yè)打印賀卡（“打開有禮”郵簡(jiǎn)等）——郵政局在教師節(jié)前將賀卡（“打開有禮”郵簡(jiǎn)等）投遞到老師手中

六、企業(yè)活動(dòng)收益

（1）每年的教師節(jié)都是社會(huì)，適時(shí)推出“獻(xiàn)禮”活動(dòng)，有助于提升企業(yè)公益形象與美譽(yù)度，擴(kuò)大品牌影響力。

（3）通過(guò)郵政投遞網(wǎng)絡(luò)，直接將廣告信息送到目標(biāo)對(duì)象手中，實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的強(qiáng)勢(shì)宣傳，讓企業(yè)在眾多廣告宣傳活動(dòng)中脫穎而出。

（3）開展具體針對(duì)教師的促銷優(yōu)惠，有助于吸引廣大教師群體，大大提升企業(yè)的營(yíng)銷業(yè)績(jī)。

教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容手抄報(bào) 篇2

活動(dòng)主題

愉快的心情送給你——敬愛的老師

活動(dòng)時(shí)間

9月10日

活動(dòng)地點(diǎn)

本班教室

活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

1、祝福與邀請(qǐng)（將內(nèi)含滿懷祝福語(yǔ)言的邀請(qǐng)函發(fā)給學(xué)校的老師）負(fù)責(zé)人：各科課代表

1、進(jìn)門送驚喜（來(lái)參加活動(dòng)的老師進(jìn)入教室就送一個(gè)學(xué)生自制的好看的面具）負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)

2、開心猜迷語(yǔ)（準(zhǔn)備有趣的迷語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎請(qǐng)老師參與，猜的多有獎(jiǎng)）負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員

3、快樂(lè)做游戲（小貓釣魚、飛鏢、套圈、吹硬幣、）負(fù)責(zé)人：文娛委員

4、師生共參與（師生共參與互動(dòng)游戲：搶板凳、踩氣球）負(fù)責(zé)人：體育委員、清潔委員

5、集體送祝福（全班朗誦一首祝福老師的詩(shī)歌）負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表

活動(dòng)步驟

1、確定方案

2、將學(xué)生分6個(gè)小組分頭準(zhǔn)備

3、發(fā)邀請(qǐng)函

4、布置會(huì)場(chǎng)

5、師生娛樂(lè)

6、活動(dòng)結(jié)束打掃清潔衛(wèi)生

注意事項(xiàng)

班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)自己工作同時(shí)還要整體協(xié)調(diào)安排。

教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容手抄報(bào) 篇3

為了加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。

二、活動(dòng)主題

走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)，感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校師生。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)

1、活動(dòng)時(shí)間：暫定在X月X日下午進(jìn)行。

2、活動(dòng)要求：以班級(jí)為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與X月X日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。

3、責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任。

（二）家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師

1、活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的XX中學(xué)的好老師，作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。

2、活動(dòng)時(shí)間：X月X日前。

3、責(zé)任人：政教處。

五、教師活動(dòng)

1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。

2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)心系祖國(guó)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，做個(gè)愛崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模。

3、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級(jí)部。

4、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主；體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可；故事要真實(shí)，有真情實(shí)感。

5、各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

六、其他活動(dòng)

一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。

一次了解：結(jié)對(duì)老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。

一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長(zhǎng)一學(xué)期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長(zhǎng)。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強(qiáng)家校教育合力。

一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過(guò)程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處。

七、活動(dòng)說(shuō)明

1、各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。

2、提倡各級(jí)部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。

教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容手抄報(bào) 篇4

一、活動(dòng)主題：聆聽心聲訴說(shuō)感恩

二、活動(dòng)目的與意義：九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。“尊師重教”是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的'敬愛之情的同時(shí)，思考教師的愛心與責(zé)任。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月6日——9月12日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）表感謝

1、聲音表恩情：送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”……（1——6年級(jí)）

2、卡片表心意：要求二、三、四、五、六年級(jí)的每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，把祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。班主任將心意卡粘貼于班級(jí)祝福墻上。（可張貼在教室工具箱上面的墻上）心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月7日至9月10日，請(qǐng)二、三、四、五、六年級(jí)每班擇優(yōu)選取3張，于9月10日早上交于少先隊(duì)辦公室，由校美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比。（評(píng)比完，歸還班級(jí)）

（二）訴心聲

1、短信送祝福：讓我們拿起手中的手機(jī)，一起感謝，一起祝福，為自己崇敬的老師表達(dá)我們心中對(duì)他們的深深祝福。9月7日至9月10日，開展“老師，祝福您”為主題的發(fā)短信祝?；顒?dòng)，要求一到六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫給自己最想傾訴的老師（可以是現(xiàn)任的老師，也可以是以前教過(guò)的老師），以短信的方式發(fā)到相應(yīng)老師的手機(jī)上。

2、班會(huì)表心聲：召開一次以感恩為主題的班會(huì)。

（三）教師節(jié)慶典：9月10日大課間感恩教師活動(dòng)

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容

為了確保活動(dòng)取得實(shí)效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書面計(jì)劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇1

主題：《謝謝老師》

一、活動(dòng)目的

1.讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)對(duì)教師感恩的情感。

2.讓孩子們知道9月10日是教師節(jié)，鼓勵(lì)他們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備配樂(lè)散文《謝謝老師》的錄音磁帶；

2.與《謝謝老師》散文詩(shī)歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；

3.畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

三、活動(dòng)過(guò)程

懸掛圖片，同時(shí)播放配樂(lè)散文《謝謝老師》。

（在輕松活潑的配樂(lè)中，讓孩子們?cè)诟惺芤魳?lè)的同時(shí)，聆聽詩(shī)一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）

1.在后續(xù)輕柔的音樂(lè)中，請(qǐng)孩子們回答這首詩(shī)歌的名字。

（經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過(guò)的詩(shī)歌，觀看圖片，慢慢體會(huì)，回答出詩(shī)歌的名字。）

2.肯定孩子們的回答，用真情打動(dòng)孩子們，讓他們記住教師節(jié)。

（這是一個(gè)特殊的日子，老師是辛勤的勞動(dòng)者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來(lái)。）

四、講詩(shī)歌《謝謝老師》

1.帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們講解意義及其內(nèi)涵，讓孩子們說(shuō)一說(shuō)老師的工作。

（通過(guò)孩子們的平時(shí)觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語(yǔ)言表達(dá)能力。）

2.讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的情感，與孩子們分享節(jié)日的快樂(lè)和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂(lè)。

（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說(shuō)一句話來(lái)表達(dá)自己的想法。我們平時(shí)給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個(gè)臨場(chǎng)發(fā)揮的機(jī)會(huì)，不要說(shuō)誰(shuí)好不好，關(guān)鍵要孩子說(shuō)出自己想說(shuō)的`話。）

五、活動(dòng)延伸

教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來(lái)喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（如國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)）在這些節(jié)日里，孩子們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會(huì)，讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中。）

六、課后反思

幼兒園教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來(lái)的，它需要家庭、幼兒園，乃至整個(gè)社會(huì)的向上的、俱有情感的教育。

因而，在這個(gè)特定的節(jié)日里，給孩子們一個(gè)集創(chuàng)造和語(yǔ)言于一體的活動(dòng)，表達(dá)孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇2

秋天是豐收的季節(jié)，在九月，我們不僅迎來(lái)了開學(xué)季，還迎來(lái)了老師們的節(jié)日，在這種藥的一天里，為老師們開展教師主題活動(dòng)是十分重要的，接下來(lái)，我將活動(dòng)策劃分為以下幾點(diǎn)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的'材料。

3.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日上午

四、活動(dòng)過(guò)程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以＂教師節(jié)＂為主題，展開談話活動(dòng)。

2.第一節(jié)活動(dòng)課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

3.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中x班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）

4.教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

5.第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

6.互動(dòng)，與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展示

活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

20xx幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案（三）

20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：xxxxx。活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

一、活動(dòng)主題

花滿校園語(yǔ)成蹊

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

三、活動(dòng)時(shí)間

9月x日——9月x日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xxx幼兒園

五、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

第二階段：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇3

一、活動(dòng)目的：

1.表彰和感謝幼兒園的教師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男燎谂透冻觥?/p>

2.加強(qiáng)教師之間的交流與合作，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率的提高。

3.為教師們提供一個(gè)放松身心、增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

教師節(jié)前后的一個(gè)周末。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

選擇一個(gè)離幼兒園較近的風(fēng)景優(yōu)美、設(shè)施完善的旅游景點(diǎn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.早上集合：教師們?cè)谟變簣@集合，統(tǒng)一出發(fā)。

2.景點(diǎn)游覽：到達(dá)景點(diǎn)后，安排教師們進(jìn)行景點(diǎn)游覽，欣賞自然風(fēng)光，放松心情。

3.互動(dòng)游戲：在景點(diǎn)內(nèi)設(shè)立幾個(gè)互動(dòng)游戲項(xiàng)目，讓教師們分組參與，增進(jìn)互相了解和合作。

4.野餐午餐：準(zhǔn)備豐盛的野餐午餐，讓教師們?cè)趹敉庀硎苊朗?，增加活?dòng)的趣味性。

5.教師表演：組織教師們進(jìn)行表演，可以是舞蹈、小品、歌曲等形式，展示教師們的才藝，增加活動(dòng)的互動(dòng)性。

6.表彰頒獎(jiǎng)：在活動(dòng)結(jié)束前，進(jìn)行教師表彰和頒獎(jiǎng)儀式，表彰在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，并給予獎(jiǎng)品和證書。

7.自由活動(dòng)：活動(dòng)結(jié)束后，教師們可以自由活動(dòng)，可以繼續(xù)游覽景點(diǎn)，或者進(jìn)行購(gòu)物等活動(dòng)。

8.晚餐聚餐：晚上安排教師們?cè)诋?dāng)?shù)氐牟蛷d聚餐，增進(jìn)教師之間的友誼和交流。

五、活動(dòng)費(fèi)用：

1.活動(dòng)費(fèi)用由幼兒園全額承擔(dān)，包括交通費(fèi)、門票費(fèi)、餐飲費(fèi)等。

2.活動(dòng)期間教師們不需要自費(fèi)，一切費(fèi)用由幼兒園負(fù)責(zé)。

六、活動(dòng)安全：

1.活動(dòng)期間，幼兒園將安排專人負(fù)責(zé)教師們的安全和衛(wèi)生工作。

2.活動(dòng)前將對(duì)景點(diǎn)進(jìn)行評(píng)估和篩選，確保景點(diǎn)的安全性和適宜性。

3.活動(dòng)期間，教師們需遵守活動(dòng)規(guī)定，保持隊(duì)伍的整齊和紀(jì)律。

七、活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園將進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)和反饋收集，以便更好地改進(jìn)和完善以后的教師節(jié)旅游活動(dòng)。

以上是一份幼兒園教師節(jié)旅游活動(dòng)方案，希望能為您提供參考。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇4

活動(dòng)背景：

尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國(guó)家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對(duì)幼兒進(jìn)行教育的一個(gè)良好的途徑。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解教師的.工作，培養(yǎng)幼兒喜愛老師的情感。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

活動(dòng)目的：

1、知道老師很辛苦，萌發(fā)了熱愛老師的情感。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一：

老師我愛您：愛要大聲說(shuō)出來(lái)

1、談話：說(shuō)說(shuō)老師一天的都做什么工作。

2、想想老師什么時(shí)候高興，什么時(shí)候生氣。

3、猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

活動(dòng)二：

愛心手工送祝福

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)觀察老師的外形特征，初步學(xué)畫人的上半身，簡(jiǎn)單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。

2、體驗(yàn)與老師間的美好感情，提高幼兒對(duì)繪畫的興趣。

活動(dòng)三：

深情擁抱愛園丁

1、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)老師的愛。

2、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇5

活動(dòng)目的：

有人說(shuō)：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，今年是第xx個(gè)教師節(jié)。教師在每一個(gè)人心中都是非常神圣的，萬(wàn)千學(xué)子都是在老師的沐浴下長(zhǎng)大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來(lái)之際，開展“心目中的老師”主題活動(dòng)，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道20xx年9月10日是第三十個(gè)教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運(yùn)用詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

3、培養(yǎng)幼兒的`大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)主題：

心目中的老師

活動(dòng)內(nèi)容：

一、各班活動(dòng)詳情：

1、語(yǔ)言：我的好老師(501)主要以詩(shī)歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

3、音樂(lè)：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過(guò)音樂(lè)，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

4、綜合：我愛我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來(lái)，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè)。

5、手工：感謝老師(505)開動(dòng)腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動(dòng)

每班根據(jù)班級(jí)特色制作一份《我愛老師》海報(bào)，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請(qǐng)?jiān)谥芪宓?01班參照模板)

展示形式和時(shí)間：

1、每班的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級(jí)網(wǎng)站上。

2、各班級(jí)制作的《我愛老師》海報(bào)，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。

人員分配：

1、照片：各班級(jí)老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)拍攝。

2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班

3、整體打包報(bào)道：xx老師

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

字卡，教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望

師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

1、幼兒觀看視頻。

2、教師提問(wèn)。

師：錄像里有誰(shuí)？老師們?cè)谧鍪裁?？你看到外面的天是白天還是晚上？

三、介紹教師節(jié)

師：寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫

五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案及內(nèi)容 篇7

為了表彰和感謝幼兒園的教師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男燎谂?，提高教師們的工作積極性和團(tuán)隊(duì)合作精神，我們計(jì)劃組織一次教師節(jié)旅游活動(dòng)。以下是我們的方案：

時(shí)間：

教師節(jié)前的`一個(gè)周末

目的地：

某個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境舒適的旅游景點(diǎn)

活動(dòng)內(nèi)容：

1.旅游目的地的參觀：我們將安排教師們參觀當(dāng)?shù)氐闹包c(diǎn)，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，增長(zhǎng)知識(shí)和見識(shí)。

2.自由活動(dòng)時(shí)間：在旅游目的地，我們將給予教師們一定的自由活動(dòng)時(shí)間，讓他們可以自由選擇參觀景點(diǎn)、購(gòu)物或休息，放松身心。

3.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：我們將組織一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，如團(tuán)隊(duì)拓展、團(tuán)隊(duì)合作游戲等，以加強(qiáng)教師們之間的溝通和合作能力。

4.晚宴：在旅游目的地的酒店或餐廳，我們將為教師們準(zhǔn)備一場(chǎng)豐盛的晚宴，讓他們品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?，享受美好的時(shí)光。

5.表彰儀式：在晚宴上，我們將舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的表彰儀式，表彰在教育工作中表現(xiàn)突出的教師，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

費(fèi)用：

根據(jù)旅游目的地和活動(dòng)內(nèi)容的具體安排，我們將制定詳細(xì)的費(fèi)用預(yù)算，并向教師們征求意見，確保費(fèi)用合理公平。

安全保障：

我們將與旅行社合作，確保旅游活動(dòng)的安全性和順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也會(huì)提醒教師們注意安全事項(xiàng)，遵守旅游目的地的規(guī)定和規(guī)章制度。

我們相信這次活動(dòng)將給教師們帶來(lái)愉快的時(shí)光，同時(shí)也能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。希望教師們能夠積極參與，共同度過(guò)一個(gè)難忘的教師節(jié)。

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案(分享13篇)

為有力保證活動(dòng)開展的質(zhì)量水平，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的關(guān)于感恩節(jié)的主題班會(huì)小學(xué)活動(dòng)方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇1

班會(huì)地點(diǎn)：

一（2）班教室

班會(huì)主題：

體驗(yàn)親情學(xué)會(huì)感恩

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3、希望同學(xué)們能夠更深刻地體會(huì)到父母的艱辛與不易，從而理解親情，學(xué)會(huì)感恩，而展開主題班會(huì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。

4、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì)。

三、活動(dòng)開始：

有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你”。我們無(wú)法選擇父母，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過(guò)此次主題班會(huì)，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛，學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母。

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題小測(cè)驗(yàn)。（父母的生日，最喜歡的水果、顏色和味道；父母何時(shí)最開心、難過(guò)：父母希望你為他們做什么；等）和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比，學(xué)會(huì)去了解父母。

（二）感受親恩，體會(huì)親情

A：初步感受，了解親情

（1）真實(shí)故事《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。

（2）聽后隨感，暢所欲言

B：深入感知，感悟親情

（1）情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感?？醇o(jì)錄片《我的父親、母親》。

（2）聯(lián)系自我談體會(huì)。（教師引導(dǎo)，深入體會(huì)）短片看完了，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這是個(gè)怎樣的家庭？談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎？你又為父母做過(guò)什么事呢？

（采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們講述自己的.親情故事，去感悟親情。）

（三）說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。

（四）親子互動(dòng)，體會(huì)親恩請(qǐng)一位同學(xué)和他的家長(zhǎng)一起來(lái)回答下面這些問(wèn)題（找一對(duì)父子或者母子）xxx同學(xué)，請(qǐng)你回答關(guān)于父母的問(wèn)題，叔叔(阿姨)，請(qǐng)您回答關(guān)于孩子的問(wèn)題，好嗎？（屏幕顯示問(wèn)題）

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過(guò)生日的？

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？?jī)和?jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧?。ㄆ聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日）。

（五）說(shuō)一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母。

我們的爸爸、媽媽一定也有話想對(duì)我們說(shuō)，請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。同學(xué)們，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”給他們一個(gè)深情的擁抱吧！

（六）情感升華，感恩一切同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧！

讓我們用手語(yǔ)表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧?。ǜ枨陡卸鞯男摹繁硌菔终Z(yǔ)。）

（七）班主任老師總結(jié)發(fā)言。

學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人；學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神；學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。一顆感恩的心，一粒和平的種子，是一種責(zé)任、自立、自尊，是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇2

一、課程名稱 感恩主題班會(huì)課

二、授課題目 珍愛生活，感恩父母

三、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

2、情感目標(biāo)：使學(xué)生充分體驗(yàn)到愛的存在和感恩的必要性。

3、行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。

四、教學(xué)重點(diǎn)

讓學(xué)生懂得怎樣對(duì)待我們的生活，珍愛我們現(xiàn)在擁有的生活;并感激我們的父母對(duì)我們的無(wú)條件付出。

五、教學(xué)思路

1、教師主導(dǎo)教學(xué)，整體引導(dǎo)、把握教學(xué)過(guò)程，學(xué)生為主體，發(fā)表自己的觀點(diǎn)、交流、討論、分享;

2、注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn);

3、注重學(xué)生探究問(wèn)題的過(guò)程;

4、運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、教學(xué)準(zhǔn)備

1、收集和熟悉有關(guān)感恩的資料

2、搜尋相關(guān)的實(shí)例和視頻短片

3、制作多媒體課件

七、教學(xué)方法情景導(dǎo)入法、活動(dòng)教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法等

八、課時(shí)一節(jié)課(40分鐘)

九、教學(xué)準(zhǔn)備

1、收集相關(guān)的照片與文章

2、下載視頻《說(shuō)不出的愛—泰國(guó)感人廣告》、歌曲《真的愛你》、《天亮了》

3、制作多媒體課件

十、教學(xué)過(guò)程

1.感念親恩(用時(shí)6分鐘)

教師：播放泰國(guó)感人廣告《說(shuō)不出的`愛》，故事講述一位女兒對(duì)聾啞人父親的不滿與厭倦，卻在最后懂得父親說(shuō)不出的深深的愛。

感恩節(jié)主題班會(huì)課件內(nèi)容2

活動(dòng)背景：

古語(yǔ)云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是一個(gè)人最起碼的修養(yǎng)，如果人和人之間缺乏感恩之心，那整個(gè)社會(huì)將會(huì)變得冷漠無(wú)情。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)中學(xué)生個(gè)性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學(xué)生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然，稍有不順心意，還會(huì)惡言相向，甚至對(duì)別人的不幸，沒(méi)有同情，反而幸災(zāi)樂(lè)禍。因此，教會(huì)學(xué)生感恩，是件刻不容緩的事情，只有懂得了感恩，才有有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個(gè)人。

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇3

一、主題：感恩老師

二、時(shí)間：XX年年9月17日第九節(jié)課

三、地點(diǎn)：高一(4)班教室

四、活動(dòng)目的：

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來(lái)看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，喚起他們對(duì)新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制作“感恩”邀請(qǐng)卡——邀請(qǐng)相關(guān)任課教師參加本次主題班會(huì)

2、確定主持人及落實(shí)串詞

3、落實(shí)并排練節(jié)目

4、布置教室

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、楊光、單秋月兩位同學(xué)致開場(chǎng)白，引出此次主題班會(huì)的內(nèi)容

2、魏春凱同學(xué)講述感恩節(jié)的'由來(lái)

3、石笑言等同學(xué)：歌曲——愛的奉獻(xiàn)

4、王宇同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)

5、陸勇等同學(xué)：小品——二話西游

6、竇靜等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對(duì)您說(shuō)什么

9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對(duì)您說(shuō)什么

10、班長(zhǎng)小結(jié)本次主題班會(huì)

11、主持人宣布本次主題班會(huì)結(jié)束

七、會(huì)后小結(jié)：

回顧本次主題班會(huì)，具有如下特點(diǎn)：

1、主題突出。每次活動(dòng)都應(yīng)有個(gè)突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動(dòng)。這次主題班會(huì)，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動(dòng)的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個(gè)主題，有著它特殊的意義。

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇4

目標(biāo)：

活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制定活動(dòng)計(jì)劃

2、搜集故事并制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂(lè)，渲染氣氛。

3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

活動(dòng)過(guò)程

一、 渲染氣氛，激情引入

朗誦《感謝》

感謝明月照亮了夜空/

感謝朝霞捧出了黎明/

感謝春光融化了冰雪/

感謝大地哺育了生靈

感謝母親賜予我生命/

愛/讓我們擁有了最美好的回憶

愛/讓我們擁有了最無(wú)私的愛意

也許/前進(jìn)的道路/還將有坎坷

也許/成長(zhǎng)的過(guò)程仍將步履蹣跚

但是/請(qǐng)相信/

相信我們/一定會(huì)

以愛為動(dòng)力/

用愛做翅膀/

在愛的世界里/

在新的征途上

永遠(yuǎn)快樂(lè)地博擊飛翔！

二、 感謝。

1、今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸鳎覀兪紫葢?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)我們自己的認(rèn)識(shí)嗎？

（學(xué)生發(fā)言：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)同學(xué)、老師、父母的感恩。）

2、同學(xué)之愛，真摯純潔

請(qǐng)看小品：《握手》

3、老師之愛，博大深厚

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇5

活動(dòng)目的：

1、認(rèn)知：通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會(huì)感恩，進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、同學(xué)的恩惠。

2、情感：使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，提高素質(zhì)，做生活的強(qiáng)者。

3、行為：通過(guò)朗讀詩(shī)歌、歌曲、快板等形式，使學(xué)生能夠正視感恩的魅力，明白感恩是一種愛的表達(dá)，做人的責(zé)任。

組織者：

五一班中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：

40分鐘隊(duì)會(huì)課

參加人員：

北浦小學(xué)五一班各中隊(duì)全體隊(duì)員

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作課件、會(huì)場(chǎng)布置 、音響。

活動(dòng)過(guò)程:

中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)，向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

中隊(duì)長(zhǎng)：出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮

中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌，全體起立。指揮：陶夢(mèng)婷。請(qǐng)坐。

中隊(duì)長(zhǎng)： “學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

陶夢(mèng)婷：有一種行動(dòng)叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

袁宏偉：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

陶夢(mèng)婷：感恩是一種生活態(tài)度。

袁宏偉：感恩是一份銘心之謝。

合：北浦小學(xué)五一中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

課件出示：

活動(dòng)一：學(xué)會(huì)感恩

陶夢(mèng)婷：人是萬(wàn)物之靈，人與人之間的關(guān)系是用愛編織而成的。

袁宏偉: 如果你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻，我們都包圍在愛心懷抱之中。

合：感恩先要知恩，知恩當(dāng)思報(bào)恩。

陶夢(mèng)婷：下面請(qǐng)看一段視頻。(課件出示)

袁宏偉：看了這段視頻，你有什么感受?(指名2—3個(gè)學(xué)生談感受)

陶夢(mèng)婷：同學(xué)們說(shuō)得很好，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。

袁宏偉：感恩就要遠(yuǎn)離冷漠、拒絕自私。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

活動(dòng)二：感恩父母

袁宏偉：世界上最偉大的愛，莫過(guò)于父愛與母愛。

陶夢(mèng)婷：世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。

袁宏偉：父母的愛比山高，比海深?？墒?，在日常生活中，有的同學(xué)常常埋怨自己的父母這不對(duì)、那不好。有的同學(xué)埋怨學(xué)習(xí)累生活苦。還有一些同學(xué)嫌棄自己的家庭貧窮。

陶夢(mèng)婷：接下來(lái)，請(qǐng)大家看一組圖片，然后談?wù)勛约旱母惺堋?請(qǐng)2—3人回答)

袁宏偉：是啊!父愛如山，母愛如海。父母之恩不能忘。

合：下面就讓我們懷著一顆感恩的心，拾起一顆孝心給我們的父母吧!

陶夢(mèng)婷：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》。

活動(dòng)三：感恩老師

陶夢(mèng)婷：是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?

合：是老師

袁宏偉：是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?

合：是老師!

陶夢(mèng)婷：是老師讓我們健康成長(zhǎng)，

袁宏偉：是老師把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，我們永遠(yuǎn)感恩。

陶夢(mèng)婷：下面請(qǐng)聽快板《夸老師》。表演者：普云華 謝佳美 覃浩 吳艷

袁宏偉：四位同學(xué)夸得好，道出了我們的`心聲。同學(xué)們，老師像父母一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，他們教給我們做人的道理，教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。下面就請(qǐng)大家為我們敬愛的老師送上深深地祝福吧!(放音樂(lè)《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》)

陶夢(mèng)婷：同學(xué)們，讓我們?cè)俅未舐晫?duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了!我們永遠(yuǎn)感謝您!

活動(dòng)四：感恩同學(xué)

陶夢(mèng)婷：我們來(lái)自不同的地方

袁宏偉：我們同在一個(gè)班級(jí)。

陶夢(mèng)婷：一起分享歡笑、眼淚

袁宏偉：一起分享失敗與榮譽(yù)

陶夢(mèng)婷：一起分享成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)

合：在分享成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每天都在感受美好的一切。

袁宏偉：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)同學(xué)曾經(jīng)對(duì)你的關(guān)心和幫助。(學(xué)生互動(dòng)交流)(2—3人)

學(xué)生交流： 遇到不會(huì)的題同桌認(rèn)真給我講;

我生病了，同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖;

我個(gè)子小，大家?guī)臀易鲋等铡?/p>

陶夢(mèng)婷：是啊!沒(méi)有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人;沒(méi)有老師的教誨之恩，我們何以成才;沒(méi)有朋友的友愛之恩，我們何以快樂(lè);

活動(dòng)五：傾訴心聲

陶夢(mèng)婷：我們每天都在感受美好的一切 。

袁宏偉：我們彼此關(guān)心，互相幫助，不再感到孤單無(wú)助，愛把我們聚集在了一起。

陶夢(mèng)婷：在我們成長(zhǎng)的道路上，要感激的人太多太多，下面就讓我們用《感恩的心》這首歌來(lái)表達(dá)對(duì)所有人的感謝吧!(全班手語(yǔ)表演唱)

袁宏偉：下面讓我們一起宣誓。

陶夢(mèng)婷：請(qǐng)輔導(dǎo)員蘇老師講話。

中隊(duì)輔導(dǎo)員蘇老師講話：(略)

中隊(duì)長(zhǎng)：(全體起立)舉起右手，輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)呼號(hào)：準(zhǔn)備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著。

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗(少先隊(duì)員敬隊(duì)禮!)

合：(結(jié)束語(yǔ))北浦小學(xué)五一中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩、與愛同行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩(shī)詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國(guó)主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

以四季美景為活動(dòng)主題。借助季節(jié)變化，跨越時(shí)空界線，穿越時(shí)光隧道，面對(duì)自然風(fēng)光，身臨詩(shī)中境界，把詩(shī)人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩(shī)文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦，如春天萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩(shī)《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等，讓學(xué)生浸潤(rùn)于自然風(fēng)光與翩翩詩(shī)情之中。描寫夏天的詩(shī)文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等；描寫秋的高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》；描寫冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩(shī)文背誦篇目。

三、活動(dòng)形式：

１、集中指導(dǎo)。班級(jí)的黑板上方留有“每周詩(shī)角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩(shī)，班級(jí)推薦一首古詩(shī)，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。

２、分散訓(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。

四、活動(dòng)方式：

１、誦古詩(shī)

齊聲背誦，聲勢(shì)浩大，使學(xué)生感受到了祖國(guó)文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛。

２、對(duì)古詩(shī)

每周抽出一定的時(shí)間，檢測(cè)古詩(shī)的背誦情況。

３、賽古詩(shī)

定期舉行古詩(shī)擂臺(tái)賽。

４、考古詩(shī)

考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：誦讀10首為一級(jí)；誦讀20首為二級(jí)；誦讀30首為三級(jí)；誦讀40首為四級(jí)；，50首五級(jí)；60首六級(jí)；70首以上統(tǒng)一為特級(jí)。

考級(jí)順序：平時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)，隨時(shí)可進(jìn)行考級(jí)?？砂凑諏W(xué)生個(gè)人申報(bào)――教師測(cè)評(píng)確認(rèn)――頒發(fā)考級(jí)證書（證書由學(xué)校統(tǒng)一印制）。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評(píng)議。

５、創(chuàng)作古詩(shī)

仿寫唐詩(shī)宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇7

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生深刻理解“知恩誠(chéng)信”的校訓(xùn)含義，學(xué)會(huì)感恩父母、感恩自然、感恩學(xué)校、感恩老師同伴，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)感恩擁抱快樂(lè)

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。

四、活動(dòng)部署

1、做好一次國(guó)旗下講話（11月xx日）暨“感恩月”活動(dòng)啟動(dòng)。（小琴負(fù)責(zé)）

2、出好一期以“感恩”為主題的宣傳櫥窗及各中隊(duì)感恩黑板報(bào)，電子大屏幕滾動(dòng)學(xué)校感恩守則等，營(yíng)建濃濃的氛圍。

3、班主任要充實(shí)利用午會(huì)時(shí)間進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩自然、感恩老師，感恩學(xué)校的良好品質(zhì)。11月xx日，學(xué)校統(tǒng)一部署檢查午會(huì)班主任感恩教育。

4、開展一次周隊(duì)日展示活動(dòng)（11月xx日）。xx中隊(duì)在轉(zhuǎn)播室進(jìn)行“心懷感恩”周隊(duì)日展示，各中隊(duì)組織收看。（大、中隊(duì)輔導(dǎo)員）

5、在校園內(nèi)外做一件感恩的事。

一、二、三年級(jí)向父母、尊長(zhǎng)和老師說(shuō)一句感恩的話或做一件力所能及的`事；

四至六年級(jí)學(xué)生寫一篇感恩父母尊長(zhǎng)的作文（請(qǐng)于11月xx日每班擇優(yōu)上交2篇到場(chǎng)學(xué)校感恩征文角逐，以年級(jí)組為單位開展評(píng)比。德育處教導(dǎo)處）。

6、每班評(píng)選“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。（德育處）

7、總結(jié)表彰獲獎(jiǎng)?wù)魑膶W(xué)生與感恩之星（12月xx日）

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇8

活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片，排練詩(shī)歌。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1.同學(xué)們，今天讓我們來(lái)共同參與一節(jié)特別的班會(huì)課，班會(huì)的主題是“感恩父母”。同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕。

播放vcr(成長(zhǎng)照片)

同學(xué)們，是誰(shuí)將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

是誰(shuí),牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

2.是啊，父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無(wú)私的，接下來(lái)李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)

二、感恩父母

1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請(qǐng)兩位小朋友念日記。

2.生自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己與父母之間的感人點(diǎn)滴。

3.詩(shī)朗誦，《感謝你，父母》

《感謝你，父母》

讓我怎樣感謝你啊,我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想捧起一片雪花

你卻給了我整個(gè)雪山

讓我怎樣感謝你,我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想拾起一朵浪花

你卻給了我整個(gè)長(zhǎng)江

讓我怎樣感謝你,我的父母

當(dāng)我走向你的時(shí)候

我原想擁有一絲陽(yáng)光

你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天

就讓我真誠(chéng)的對(duì)您道一聲

感謝您爸爸

感謝您媽媽

三、游戲環(huán)節(jié)

1.父母對(duì)我們的愛很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們對(duì)父母的了解又有多少?下面李老師想請(qǐng)幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲，名字叫做“心有靈犀”。

四、視屏教育

1.爸爸媽媽對(duì)我們的了解很深，他們銘記我們的生日，愛吃的東西，愛好等等，我們對(duì)爸爸媽媽的了解卻是那么的淺，究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子)

2.同學(xué)們，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事，你明白了什么道理?

3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)

4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來(lái)，我們一起來(lái)看看都有哪些方式呢。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

(2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

(3)多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

(4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

(7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

五、升華主題

1.生寫愛心卡片(對(duì)爸爸媽媽的祝福)。

2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。

3.播放視屏

六、結(jié)束：

全班同學(xué)及家長(zhǎng)齊唱：讓世界充滿愛

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇9

一、 活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)感恩

二、 活動(dòng)目的：

通過(guò)這次活動(dòng)，隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)。

三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 收集有關(guān)感恩的資料。

2. 閱讀有關(guān)感恩的故事。

3. 全體隊(duì)員積極準(zhǔn)備活動(dòng)。

四、 活動(dòng)過(guò)程

（一）主持人：中隊(duì)“學(xué)會(huì)感恩”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

1．全體起立，出旗，敬禮。

2．唱隊(duì)歌。

3．全體坐下。

（二）主持人：同學(xué)們，你們讀過(guò)這首詩(shī)嗎？慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

知道這是一首什么詩(shī)嗎？知道它的意思嗎？通過(guò)我們今天的主題中隊(duì)活動(dòng)，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦！下面請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目！、

（三）1. 詩(shī)歌朗誦：《母親》

母親，母親像冬天的太陽(yáng)一樣，在我遇到挫折時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我，溫暖我的心。

母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明。

母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，她會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心。

母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔， 所以，我要說(shuō)，媽媽感謝您！我愛您！

2、游戲：體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個(gè)學(xué)生在腹部綁上一個(gè)特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過(guò)獨(dú)木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學(xué)生們通過(guò)游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。

3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？

4．女生獨(dú)唱：《燭光里的媽媽》

5．折千紙鶴：發(fā)給每一個(gè)同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮献钕雽?duì)父母說(shuō)話，最后折成千紙鶴。

6．集體合唱：《感恩的心》

（四）主持人：同學(xué)們，知道一開始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎？對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。

（五）老師總結(jié)：學(xué)會(huì)感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂(lè)生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛心，使學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇10

【活動(dòng)背景】

愛是至高無(wú)上的，沒(méi)有愛的世界是死寂和缺少真誠(chéng)與傾心的。而母愛是人類最無(wú)私、最永恒的情感，母愛是社會(huì)最和諧的基石。現(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女，有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺……

【活動(dòng)目的】

通過(guò)本次主題班會(huì)，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學(xué)會(huì)尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會(huì)。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：

1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

3、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德。

【活動(dòng)策劃】

活動(dòng)對(duì)象：六(7)班全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：2016年5月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、課前讓學(xué)生請(qǐng)母親寫下與他們的親情小故事。

2、了解母親節(jié)的由來(lái)，收集關(guān)于母愛的格言。

3、觀察母親一天做了哪些事，分析母親哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭在做，體會(huì)母親的辛勞。

4、歌曲：《燭光里的媽媽》《感恩的心》

【活動(dòng)過(guò)程】

一、宣布主題班會(huì)開始。

二、播放《燭光里的媽媽》

三、導(dǎo)入主題

主持人：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”;這一種愛，叫“母愛”!今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。

四、感悟母愛

1、配樂(lè)讀冰心的《往事》;回憶“語(yǔ)文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。

2、全班交流(大屏幕顯示)：母親與自己的親情小故事。

3、主持人小結(jié)：母愛是如此的深沉而不張揚(yáng)，平凡得讓人熟視無(wú)睹，甚至不知道她的存在!

五、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)驗(yàn)：沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?

1、全班有多少人知道母親的生日?(65人中僅有8人不知道)

2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。

3、通過(guò)觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎?

六、真情告白

1、說(shuō)說(shuō)母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事。

(先在小組里交流，再指名到講臺(tái)前作全班交流。)

2、獻(xiàn)上對(duì)媽媽的贊美

(1)交流搜集到的贊揚(yáng)母親的成語(yǔ)：

含辛茹苦任勞任怨勤勤懇懇秀外慧中恩深情重

(2)朗誦贊美母親的詩(shī)歌

(3)古今中外，許多有識(shí)之士都對(duì)母親滿懷感恩之情，都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言：

世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親?！郀柣?/p>

世界上其它一切都是假的、空的，惟有母愛才是真的、永恒的。 ———普列姆昌德

全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼

(4)唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲

《世上只有媽媽好》、《魯冰花》、《懂你》、《燭光里的媽媽》、《媽媽的吻》、《稻草人》

3、母親節(jié)的由來(lái)。

為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，許多國(guó)家都訂立了母親節(jié)。

(每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀(jì)念母親的恩情，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的`。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國(guó)人安娜·查爾維斯女士，她是一個(gè)孝順的女兒，深深地愛著自己的母親，以致終身未嫁。母親于1905年逝世，她悲痛欲絕，為了紀(jì)念去世的母親，她立志創(chuàng)立母親節(jié)，在社會(huì)上大聲疾呼，并為此付出了全部精力和財(cái)力。目前，母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日。今年的母親節(jié)是5月8日)

4、真情告白

(1)同學(xué)們拿出筆和紙來(lái)給母親寫一封信。

(2)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M中大膽地站起來(lái)讀出來(lái)和大家一起分享心中那份感動(dòng)。

七、學(xué)會(huì)感恩(該怎樣孝敬父母)：

1、學(xué)生討論發(fā)言

2、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多

(1)了解父母的生日、愛好，適時(shí)地送上自己的祝福。

(2)為父母分憂，幫助他們做一些力所能及的事。

(3)學(xué)會(huì)擁抱父母、學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”;敢于向他們承認(rèn)錯(cuò)誤，敢說(shuō)“對(duì)不起”。

(4)體貼父母，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。

(5)不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心。

(6)珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。

(7)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，讓父母體驗(yàn)我們成長(zhǎng)的喜悅。

八、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

母親給予我們生命，給了我們無(wú)微不至的愛。我們要珍惜這份愛，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的愛。

九、宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇11

活動(dòng)主題：

感恩廣大來(lái)賓，梅利溫暖消費(fèi)者活動(dòng)

活動(dòng)的目的和意義：

一、通過(guò)此活動(dòng)，一方面讓顧客體驗(yàn)到梅利的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到梅利的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。

二、因接下來(lái)圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來(lái)的節(jié)日相呼應(yīng)，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、感恩節(jié)場(chǎng)景布置

1、四個(gè)店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛)，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。

二、具體實(shí)施方案

宣傳時(shí)間：

活動(dòng)時(shí)間：

宣傳方式：

1、在大門口設(shè)立海報(bào)，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容。

2、制作宣傳彩頁(yè)，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達(dá)到雙重效果。

方案一：

1、給進(jìn)門的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。

2、消費(fèi)一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)(氣球提前準(zhǔn)備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎(jiǎng)即獲得該菜品(價(jià)格低廉的為主)。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。

方案分析：

本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動(dòng)的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。

方案二：

贈(zèng)送消費(fèi)300元以上的客人抽獎(jiǎng)卡，該抽獎(jiǎng)卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎(jiǎng)品為一些精美的小禮品;也可詢問(wèn)前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。因?yàn)榱粲锌蛻舻穆?lián)系方式，所以可以在逢年過(guò)節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問(wèn)候并宣傳梅利的.新款菜式。(此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng)，可持續(xù)進(jìn)行)

方案分析：

該方案前期會(huì)降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費(fèi)用，可以讓顧客第一時(shí)間了解梅利的新品，且能從中體會(huì)到梅利在服務(wù)方面的提高。

方案三：

在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進(jìn)行改觀，飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。

方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈(zèng)送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過(guò)服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖，對(duì)梅利的口碑有益。

各部門職責(zé)及準(zhǔn)備工作：

采購(gòu)部：負(fù)責(zé)所需物品的購(gòu)買

策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排

前廳：前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問(wèn)候語(yǔ)，微笑服務(wù)，主動(dòng)向顧客介紹節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，并推出新菜品。

活動(dòng)預(yù)算：

拱門租金：150元/天 四個(gè)店面共600元

耳暖(禮品)：1.5元/個(gè)200個(gè)共600元

燈籠(小) 1.2元/個(gè)400個(gè)共480元

宣傳頁(yè)5000張共700元

菜品展板70*90大小60元/個(gè)168個(gè)共10080元

燈籠(大1.2米)50元/個(gè)20個(gè)共1000元

海報(bào)+展架50元/個(gè)4個(gè)共200元

整體方案分析：

因之前梅利活動(dòng)做得不多，故此次活動(dòng)雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽(yù)度。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機(jī)會(huì)嚴(yán)抓服務(wù)，能起到明顯的效果。

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇12

1、活動(dòng)目的：

位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來(lái)的xx活動(dòng)，幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動(dòng)。

2、活動(dòng)主題：

“感恩生活”演講比賽。

3、活動(dòng)對(duì)象：

xx大學(xué)理學(xué)院師生。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

暫定于主教學(xué)摟xx。

5、宣傳方案：

主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來(lái)，海報(bào)共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細(xì)節(jié)執(zhí)行流程：

1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見共同完善。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置（由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé)）16：30開始布置會(huì)場(chǎng)，18：30正式開始。

3、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持（由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé)）安排好活動(dòng)開始到結(jié)束時(shí)的`秩序。

4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé)，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督。

5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé)，同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開展工作，不得托詞。

6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)（由策劃部負(fù)責(zé)）。

7、邀請(qǐng)xx大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）。

8、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地（由組織部負(fù)責(zé)）。

9、宣傳海報(bào)（由宣傳部負(fù)責(zé)）。

10、活動(dòng)的總結(jié)（由活動(dòng)部負(fù)責(zé)）。

以上如仍有不詳盡的地方，遇到問(wèn)題各部長(zhǎng)應(yīng)共同及時(shí)商量解決。

感恩節(jié)班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容方案 篇13

活動(dòng)背景：

“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年xx月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

活動(dòng)的目的及意義：

為了給每一個(gè)有感恩之心的`人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

一、活動(dòng)主辦單位：

江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

二、活動(dòng)參與對(duì)象：

江西交通學(xué)院全院師生

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓門口以及第二食堂門口

四、活動(dòng)名稱：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動(dòng)

五、活動(dòng)目標(biāo)：

提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

六、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月25日中午

七、活動(dòng)開展：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

1、活動(dòng)人員安排：

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員；

橫幅1人負(fù)責(zé)；

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)；

材料準(zhǔn)備4人；

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人；

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員；

簽到人員；

應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員；

后勤負(fù)責(zé)人員；

攝影負(fù)責(zé)人員、

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；

2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，合計(jì)。80

橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

活動(dòng)正式實(shí)施

xx月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

2、活動(dòng)內(nèi)容：

1）宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義

2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。

3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：

天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。

十一、活動(dòng)結(jié)束：

整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具

十二、活動(dòng)總結(jié)：

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告