學生中專自我評價

學生中專自我評價(集錦十三篇)。

自我鑒定簡單通俗的講，就是一份個人的客觀公正的自我總結(jié)。以下是我們收集整理的“學生中專自我評價”，熱忱歡迎您來對本文參考閱讀。

學生中專自我評價 篇1

如今回首，是對過去的感觸和總結(jié)，亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我，懷著激動的心情期待著大世界的挑戰(zhàn)和磨練。

從我踏入南極校區(qū)校門那天起，條件。逐漸成為一個能適應當代社會要求的中學生。

生活方面，自我來到南寧高級技工學校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結(jié)，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。

學習方面，自我來到南寧高級技工學校的第一天起，我就不會忘記我來這里的目的是——學好知識，學會做人，學會做事。雖然，我的成績不是非常優(yōu)秀，但我一直在努力進步，爭取做得最好。所謂“人非圣賢，孰能無過”，諸如有少許時候我把學習的環(huán)境便寬松了，也有時候?qū)W習的自覺性慢慢變?nèi)趿耍€有時候不太自覺和同學討論，交流學習方面的，但我一直在改進著。

思想也工作方面，前期經(jīng)班主任推選就任班長一職，可在后期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以的`退位讓賢了。幾經(jīng)反思之后，明白了作為一個集體的領(lǐng)頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業(yè)的偉大，和一個人的付出也成就。更啟發(fā)我要克服困難，勇于直前。

而今年輕的我有一門專業(yè)的知識，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創(chuàng)造出我的價值，且真實去實現(xiàn)我的價值，讓我的人生道路充滿激情，充滿生機，更充滿愛！

中專醫(yī)學生畢業(yè)自我鑒定 篇讀中專前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當中，這是個極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學的我，不負眾望，學有所成。

我中專三年，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結(jié)合理論應用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力身為理工的我，在完成本職工作的同時，在班也會要求自己無論做什么大小事務，為管理好班級盡我力所能及。

生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩(wěn)，適應性強，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學校和班集體活動“人生滿希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。

本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。

在校內(nèi)實習廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產(chǎn)設備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

學生中專自我評價 篇2

中專x年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識與能力：

1、掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論與基本知識；

2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育與教育的技能；

3、具有編制具體教育方案與實施方案的初步能力；

4、熟悉國家與地方幼兒教育的方針、政策與法規(guī)；

5、了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài)；

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究與實際工作能力。

在校學習期間，我熱愛社會主義，自覺遵守國家的法律與學校的紀律。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關(guān)心同學，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往與各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

學生中專自我評價 篇3

回首兩年的中專生活生涯與社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心與幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳與愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業(yè)，并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有良好的生活習慣與正派作風。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，與同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

兩年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

學生中專自我評價 篇4

自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。中醫(yī)中專學生畢業(yè)自我鑒定，我們來看看。

【中醫(yī)中專學生畢業(yè)自我鑒定一】

本人是一名中醫(yī)學專業(yè)學生。我自20XX年9月入學以來，學習努力刻苦，在扎實學好科研所需理論知識的同時，也修完了學院規(guī)定完成的專業(yè)學分。

在思想上，我時刻不忘自己是一名共青團員，我積極的向黨組織靠攏，不斷學習黨的思想，嚴格遵守黨的各項組織紀律，積極參與黨內(nèi)、學院、班級組織的各項有意義的活動。無論在思維上還是學習、行動上都堅持黨的與時俱進的思想，在不斷更新自我知識的同時緊跟黨的前進步伐，爭做時代有用人才。

在學習實踐上，我積極投身于臨床學習實踐中。在這10個月的臨床實踐里，使我更加深刻的體會到做一名醫(yī)生所擔負的救死扶傷的責任和義務。一名好的醫(yī)生不僅要有扎實深厚的理論基礎(chǔ)、嫻熟精湛的臨床技能，更重要的是要有醫(yī)者父母心的高尚醫(yī)德醫(yī)風。在嚴格要求自己的同時，不怕吃苦耐勞主動于走入病人中間，急病人之所急，想病人之所想，遇到問題積極向上級師生請教，在上級醫(yī)生的指導下盡最大努力送給病人健康和歡笑。

畢業(yè)在即，查閱的大量的國內(nèi)外與我目前所研究課題相關(guān)的文獻材料，并進行總結(jié)分析，寫相關(guān)綜述一篇。在代教老師的指導下，制定了課題相關(guān)計劃和技術(shù)路線?，F(xiàn)已經(jīng)成功的建立了實驗所需動物模型，結(jié)束預實驗內(nèi)容。在實驗過程中，堅持實事就是，一絲不茍，認真切實的記錄每一步實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù)。用馬克思主義毛澤東思想來指導科研實踐，并在實踐中不斷驗證、完善科學理論。

對于我來說，無論是臨床方面還是科研方面都有太多的東西要去學習、掌握和實踐。在以后的日子里，我會更加努力學習、鉆研科學，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者和科研人員，為國家的醫(yī)療事業(yè)不斷努力奮斗。

【中醫(yī)中專學生畢業(yè)自我鑒定二】

大學中醫(yī)學院的生活讓我收獲匪淺，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。同時，在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學知識的學習。同時我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種活動，這不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。在“團結(jié)，勤奮，求實，創(chuàng)新”的校訓下，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在校期間，我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨及其方針、路線和政策，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規(guī)及學院各項規(guī)章制度。在校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。我尊敬老師，團結(jié)同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態(tài)度，積極向醫(yī)院的醫(yī)生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ)。 不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。

身為學生的我在修好學業(yè)的'同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學幾年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;大學醫(yī)學院培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。

我熱愛醫(yī)學事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學事業(yè)!我牢記著***學生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。 “百尺竿頭，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名二十一世紀的計生服務工作者和好醫(yī)生!

【中醫(yī)中專學生畢業(yè)自我鑒定三】

本人在校期間，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學事業(yè)。在“厚德博學，精益求精”八字校訓的鞭策下，努力學習，刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學畢業(yè)生。本人一貫尊敬老師，團結(jié)同學，積極完成院系交給的各項任務。在臨床實習期間，積極向臨床各科醫(yī)師學習醫(yī)學知識，為日后的學習、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我堅持不斷地完善自我、充實自我，提高自我。

在師友的教育、鼓勵和個人的不斷努力下，有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我深深地感受到，理論知識與臨床相結(jié)合的重要;大學給了我知識的源泉，是我步入了醫(yī)學事業(yè)，在兩年時間里豐富了我的醫(yī)學理論，從無到有，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理、病理等特點，也從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟惸壳笆菬o法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上的責任,還應在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學事業(yè)做出一點的貢獻。

大學3年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫(yī)學專業(yè)的大學生，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。

我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我、完善自我，做一名合格的計生服務工作者和好醫(yī)生。

【中醫(yī)中專學生畢業(yè)自我鑒定四】

轉(zhuǎn)眼，職高兩年的校園生活即將結(jié)束?；仡欉^去的兩年，我從一個只懂得課本知識的女生成長為了具備基本職業(yè)技能的按摩師。

兩年來通過對專業(yè)知識的學習，我愛上了針灸推拿這個專業(yè);通過每天的晨練和晚練，我提高了身體素質(zhì)、練習了手法、完成了兩次臨床見習、并連續(xù)幾次榮獲練功積極分子的稱號。

在生活方面我也是收獲頗豐。兩年來，憑借著助人為樂和真誠溝通，使得和小朋友同寢室的我成為了幸福的孩子王，好友遍布9個班級。在與同學們的朝夕相處中，我學會了感恩，學會了付出，更收獲了幸福、快樂和友誼。

此外，我的愛好與特長也得到了進一部地提高，在各項集體活動中多次獲獎，如第一屆成都市殘疾人文藝匯演二等獎、第XX屆美國科技讀書解惑征文比賽杰出獎、XX年學校慶祝世界殘疾人日歌詠比賽一等獎、學校慶祝第22個助殘日及“感恩歌曲滿校園”比賽一等獎等;還參加了金喇叭盲童廣播劇團錄制了我自編自導的兒童廣播劇《橘子精靈》，并寫出了4首成都市特殊教育學校XX周年校慶主題歌的應征歌曲。愿我的應征歌曲能有機會為母校的發(fā)展增添光彩，給老師同學們帶來快樂!

在這兩年里我還受到了許多社會愛心人士的幫助，曾獲得過美美歷程助學金、香港視服中心地資助、成美助學金。在老師和社會愛心人士的幫助下，我順利地完成了學業(yè)，并獲得了XX到XX年度第二學期學校聞名標兵、XX到20XX年度學校節(jié)儉之星。即將開始實習，我會帶著校園生活給以我的一切走入社會，用所學的技能自食其力，并為更多的人解除病痛。

學生中專自我評價 篇5

三年的學習已經(jīng)結(jié)束了，我一直都覺得來到這里是我非常非常榮幸的一件事情，回顧過去三年的學習時光，我一直覺得自己還有很多地方?jīng)]有做好，也有一些工作沒有處理的及時，這是我的問題，對于自身出身的一些問題，我還是應該要端正好自己的態(tài)度去改正的，當然也有一些可取的地方，我也做一個自我評價。

這三年的學習當中，我一直感覺自己很充實，我也朝著一個好的方向努力，實在是感覺在這里工作我也得到了很大的升華，盡管每天的學習相對而言比較緊張，但是我認為只有在這樣的環(huán)境下面，自己才可以有更多的提高，我上課積極聽講，從來都不搞小動作，自己回答了我的問題，從來都不會因為自己的學習成績好，就驕傲自滿，我覺得這些都是最基本的，更加是我應該需要律師下去的，作為一名學生，應該要有這樣的態(tài)度。

生活當中我養(yǎng)成了好的作風，我知道自己在這樣的環(huán)境下面非常的不容易，還是要認真的對待學習，平時我也注重和周圍的同學和睦相處，有什么問題都會尋求幫助，在自己遇到麻煩的時候，也會向老師尋求幫助，確實感覺非常的吃力，我也不希望再出現(xiàn)這樣的情況了，在三年的來的學習當中，我也一直都在思考自己的成績，這不是我想要看到的結(jié)果的，并且對此我也感覺很有意義，幾年的學習時間時間愛你比價快，我也清楚在這樣大環(huán)境下面，自己所需要花的時間肯定要更多，這一點是毋庸置疑的。

我也積極的參加學校的實踐活動，平時注重對自己的個人學習能力的提高，從實踐當中獲取經(jīng)驗和知識，我真切的感受到了自己各方面的能力有所提高，在實踐當中，我慢慢的了解到了這些新的東西，我也一定會做出更好的成績來，我不會辜負了學校的培養(yǎng)，相信以后還是可以更加愛認真的，在這畢業(yè)之際我更加深刻的體會到了這一點，感激學校的培養(yǎng)，我以后也一定會好好的搞好學習，成為一名優(yōu)秀的中專學生，讓自己繼續(xù)成長進步。

三年的時間下來，盡管有做的不夠好的地方，但是我都能夠及時的發(fā)現(xiàn)然后糾正過來，并且吸取教訓，改正缺點我一直都覺得非常的重要，這也是今后需要養(yǎng)成的習慣，我相信自己是可以做的更好的，這也是未來需要努力的。

學生中專自我評價 篇6

日子一天天的過去，轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)在xx學校學習了一年的時光。這段時間里我已經(jīng)適應了學校的情況，對于我的未來也有了一些個人的不充分看法，擺脫了初中時期幼稚的想法，開始將眼光放在學習和個人能力的發(fā)展上。

其實剛剛來到我們學校的時候，我是非常的不滿的。雖然當初的我不愛學習，但是我也是一個非常好面子的少年人，同齡人都在哪所高中，而我卻在這所中專學校，連說都有些恥于說出口。心里想著還不如直接就退學呢，當個輟學生都比去讀中專好一些。

當然，這只是我當時的幼稚想法，在現(xiàn)在的我看來也是非常的幼稚而可笑，言語想法中都禁不起足夠的推敲。不過當時我確實是抱著這樣不滿而抗拒的想法來到學校，在認識新的同學時，這個不滿也得到了其他同學的認可，讓我有一種我不是一個人的感覺，同學之間的距離感也一下子就拉近了不少。大家互相討論初中時的生活，為什么會想要來這里，在互相的訴苦和抱怨中達成了一個共識，那就是讀中專讓我們丟臉。

但是接下來的生活和學習，慢慢的將我們的想法轉(zhuǎn)變了過來。

我們的老師都不同于其他學校，可能是我們自身比較特殊吧，老師也很清楚我們心中的想法。因此老師們除了教授我們知識以外，還經(jīng)常給我們講道理，跟我們談未來，告訴我們社會上的種種事情，讓我們模糊而不健全的世界觀人生觀價值觀得到了新的補充。漸漸地我們開始不再避諱我們是中專生這一事實了，我們的心里開始憋著一口氣，不服輸不放棄的心態(tài)開始在我們心中燃燒起來。雖然相比于同齡人我們是弱了很多，成績完全被甩在后面。但是我們現(xiàn)在跟他們不是同一條賽道，他們走的大道，而我們就試圖在小道上對他們實行彎道超車，用我們的努力和技能在社會在工作上告訴他們，我們并不弱，我們也是能夠成為祖國優(yōu)秀的人才的！

在這樣的心態(tài)下，我在學習上也有了充足的動力，心中原本認為的中專讓我丟臉的想法轉(zhuǎn)變成了不努力自我放棄才讓我丟臉的認知。我無比的確信我并不比別人笨，也有足夠的信心憑借著努力先他們一步邁入社會，并在其中找到我所想要的，能夠發(fā)揮和證明自身價值的位置所在！

學生中專自我評價 篇7

珍貴三年中專生活已接近尾聲，個人感覺有必要總結(jié)一下三年中專學習和生活，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，自己回顧走過的路程，也更是為了看清將來要走的路。

20xx年，我考入xx市xx教育中心，國際商務專業(yè)，這是我喜歡的的一個專業(yè)，有著濃厚的學習興趣。在我考進學校時，下決心要學好這一專業(yè)，首先是我端正了學習態(tài)度?？吹街車耐瑢W們拼命的學習，對我的促進很大，開始新的的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于中專的授課已不再像原來填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古人說，學以致用，一位偉人說過，讀書是學習，使用更是學習。學習的目的是為將來更好地服務社會。我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。

在這三年時間里，我尊敬老師，團結(jié)同學。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在學校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我除了專業(yè)學習外，我讀了一些名著，尤其是一些古典書籍，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫲?，同學之間和睦相處，團結(jié)友愛。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們無私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

三年中專學習，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

我喜愛體育，體育成績一向很好?？墒峭ㄟ^我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。

這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是自己本身。現(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此激勵自己奮發(fā)向上。

當然自己也存在缺點，學習上主動性不強，一知半解，不夠扎實。喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

三年的學習生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

三年的中專生活似彈指一揮間，三年同窗生涯即將結(jié)束了，馬上就要各自走上各自的新的工作崗或者是新的學習生活。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

學生中專自我評價 篇8

光陰荏荏，短短三年的中專生活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。大學塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

面對建設有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的浪潮，作為新世紀的?？茖W生，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，目前已通過了計算機應用基儲技能鑒定等。

通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的圖象處理能力與計算機軟件應用能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代，因此，我學了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫應用。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。

我對工作熱情、任勞任怨、嚴于律己、寬以待人，逐步完善自己，時刻不斷嚴格要求自己，培養(yǎng)自己吃苦耐勞、雷厲風行的精神?？梢匝杆俚剡m應不同的環(huán)境。具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。腳踏實地的辦好每一件事，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意制作能力，注重團隊合作精神和集體觀念，參加了部分社會實踐活動。

學生中專自我評價 篇9

中專生活時間雖短，但伴著美好的時光同樣獲得了寶貴的知識，相信進入社會中學歷不是用人單位考慮的第一因素，而自己的實力才是吸引企業(yè)的最大閃光點。以下是一位中專畢業(yè)生個人鑒定內(nèi)容：

三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，角色的轉(zhuǎn)換，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的'是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。

我自認為無愧于中專三年，剛?cè)雽W時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，這使我對自己的畢業(yè)生個人鑒定有了信心，但對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

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初中生自我評價(錦集十三篇)

自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備了一份涵蓋多個方面的“初中生自我評價”范文，精選的文章歡迎品味。

初中生自我評價(篇1)

我性格開朗，在校期間能自長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的.時間己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務等等。

在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。當然我也深刻意識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。

這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的意識。初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑――中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

初中生自我評價(篇2)

我一直都不很相信自己的實力，以至于對自己一直很沒有自信，在考試中會不由自主的雙腿發(fā)抖，還有在一次演講比賽中，原本背的滾瓜爛熟的臺詞，但在上臺后不相信自己，把臺詞忘得一干二凈。但是在聽了段老師暑假的第一節(jié)課后，我改變了自己。

段老師在第一節(jié)課中講過這樣一個故事，魚類是一種殺傷力非常強大的武器。在深海，連潛艇那可以承受很大壓強的鋼板都可以穿透，但是事實上魚類是非常安全的，有人做過這樣一個實驗，很多人拿著鐵錘敲打它都安然無恙。這讓我想到了我自己，其實有很大的潛力的。但是因為我的不相信自己和自我封閉，還有不善于學習，最終變成了不自信與與遇事不考慮怎樣解決，而是先逃避和膽怯。我在《最偉大的推銷員》中也得到了反思，有一章中寫道這樣一段話：“我是自然界最偉大的奇跡。我不可能像動物一樣容易滿足，我心中燃燒著代代相傳的火焰，它激勵我超越自己，我要使這團火燃得更旺，向世界宣布我的出類拔萃。我的潛力無穿無盡，腦力、體能稍加開發(fā)，就能超過以往的任何成就。從今天開始，我就要開發(fā)潛力?！蔽覜]有自信的原因就是不相信自己的潛力，所以我會從現(xiàn)在起努力學習，克服困難，找到自己的潛力。并且會從今天起養(yǎng)成天天定計劃與目標的好習慣，這樣才能做到“今日事今日畢?！?/p>

我決定從現(xiàn)在開始，拋棄自己的不自信，一步一個腳印的向前走。相信吧，成功就在不遠處。

初中生自我評價(篇3)

通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。

在學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。在學習中摸索出入黨申請書范文一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

但是我有清醒地認識到自己的不足之處，體育鍛煉雖然達標了，但還須加強體育鍛煉，提升成績，

在今后的學習中，我將不斷地總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。

初中生自我評價(篇4)

三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海里閃現(xiàn)?；仡櫰疬@三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命，什么是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。

在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不茍，對老師布置的學習任務能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結(jié)同學，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。

在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內(nèi)外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。

三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的高中生活，我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優(yōu)異的中學生不斷邁進，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻出自己的力量！

初中生自我評價(篇5)

本人努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅強意志，進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。

另外，在家里，我尊敬長輩，經(jīng)常幫家里人做家務活。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能提高。

初中生自我評價(篇6)

不知不覺又過去了一個學期，這學期我學到了很多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。

在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘，我由初一的只聽多半節(jié)課，到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)Ｐ牡寐犎?，以前不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了少時間。但是我總是犯一些老毛病，比如上課不專心，有時候還沒有完成老師布置的作業(yè)?？荚嚂r對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的緣故，我想我也應該努力努力了

在這個寒假，我會調(diào)整狀態(tài)，努力地加入到下學期的戰(zhàn)斗當中。時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學習態(tài)度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

以上這篇關(guān)于初二期末自我鑒定為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。關(guān)于更多初二自我鑒定盡在：初二自我鑒定

不知不覺又過去了一個學期，這學期我學到了很多，但也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。

在學習上，我懂得的知識更多了，學的東西也更深奧了!每節(jié)課的45分鐘，我由初一的只聽多半節(jié)課，到現(xiàn)在幾乎能夠?qū)Ｐ牡寐犎?，以前不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了少時間。但是我總是犯一些老毛病，比如上課不專心，有時候還沒有完成老師布置的作業(yè)?？荚嚂r對許多題都拿不準，總是猶豫不決，總是考試過后才后悔，其實這還都是我對知識掌握不牢固的緣故，我想我也應該努力努力了

在這個寒假，我會調(diào)整狀態(tài)，努力地加入到下學期的戰(zhàn)斗當中。時鐘總是毫不留情的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我取得了令人滿意的成績。但我不會松懈，不會放松，我會一直努力，把好的學習態(tài)度保持永遠。下學期會立下更向上的目標。

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初中生自我評價(篇7)

本人熱情、性格開朗，心理素質(zhì)較好。能自覺遵守中學生守則，認真學習《政治》課，在學習《政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能與同學和諧相處，能吃苦耐勞，為集體做貢獻。我熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。

在學習上，明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣和成績。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，能利用課余時間幫助同學共同學習。

我還經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。這次在期中考時英語成績有很大提高，我仍會努力學習，爭取在期末考時能取得佳績。學習之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中生自我評價(篇8)

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標。經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的水平。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。

學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高。三年來學習成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。

但我也清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗，繼往開來，更好地報效祖國。

中學生自我素質(zhì)評價(錦集十三篇)

善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點并積極強調(diào)可以激發(fā)他們的自信與動力,積極評價是不斷完善和提高自己的重要推動。經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)反復校驗和調(diào)整這篇“中學生自我素質(zhì)評價”得以呈現(xiàn)，期待這些課程能夠給你帶來新的知識！

中學生自我素質(zhì)評價【篇1】

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結(jié)合所學不同學科的'知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。

中學生自我素質(zhì)評價【篇2】

經(jīng)過高中近三年的洗禮，無論在學飛，還是在生活上，我看到了自己與曾經(jīng)相比煥然一新的面貌。在高中的校園里，受到濃厚的學習氛圍和高尚的學風的熏陶，我奮發(fā)向上的激情在燃燒，所以高中的生活讓我學到很多。

學習方面，我認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊，制定并落實有效的學習計劃，能通過多種渠道、多種方式學習，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣，作業(yè)質(zhì)量優(yōu)，階段性考試、考查成績良好，學習意志品質(zhì)良好，能對自我行為進行評價與約束我能綜合動用所學知識進行研究活動，實驗、實踐等學習環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。

思想方面，我遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾，舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。到按時到校，不遲到，不早退，不曠課，不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。

不知多少次將自己的目標降了又降，不知多少次面對身邊的高手想說放，我知道，我能走到現(xiàn)在離不開老師曾經(jīng)的鼓勵，高二時班主任總對我說要有自信，老師永遠相信你?；蛟S就是在放棄與掙扎的邊緣上，我漸漸明白我要勇敢地走下去，走出自己的風采，創(chuàng)造自己的輝煌。成功、失敗都已成為過去，我要盡最大的努力為高中生活畫上一個圓滿的句號，縱使一百次跌倒，我也要第一百零一次站起來，不到最后時刻，我決不會放棄自己的夢想!

中學生自我素質(zhì)評價【篇3】

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。

我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。

我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展。

中學生自我素質(zhì)評價【篇4】

★在思想方面：我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學，與同學相處融洽

★在社會工作方面：我曾任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

★學習方面：我以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。因此，我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績。

自我評價：為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神;有較強的學習和適應新環(huán)境的能力，求知欲望強烈;進取心強，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。

中學生自我素質(zhì)評價【篇5】

隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的'認識，在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關(guān)系處理的十分融洽。

課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。

具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

作為新的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

中學生自我素質(zhì)評價【篇6】

我決心:1,樹立一個信心：我能我行。2,創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。3,凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。4,學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5,培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿 .學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

中學生自我素質(zhì)評價【篇7】

本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我自上初中一年級以來，在學校領(lǐng)導和老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關(guān)系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。

我歷任班干部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關(guān)心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。

從今后我會更努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。讓自己能飛得更高更遠。

作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關(guān)心社會和他人，樂于助人；我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進入的場所。

在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力，實驗操作考查合格。在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。

在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪

中學生自我素質(zhì)評價【篇8】

1、剛開學時的我:隨著又一個新學期的開始，我迎來了新階段的學習生活。此時的我，心里多了份希望、多了份堅定，盼望著自己能在新學期中取得更多更好的成績，實現(xiàn)新的飛躍。相信憑借我的信心和努力，我能在這學期飛得更高、跑得更遠。

2、我的發(fā)展目標：這學期，我要著力為即將到來的高三學習打好基礎(chǔ)、做足準備。在語文方面，注意在課堂上緊跟老師思路，做好詳實的筆記并在課后及時復習。在數(shù)學學習上，按時按量完成老師布置的習題，遇到疑難時及時請教老師。對于英語，著重進行積累。在史地政上，做好課后鞏固、理清概念。相信我一定能以一個非常好的姿態(tài)去迎接高三!

3、思想道德自我評價：我認為自己通過生活實踐，以養(yǎng)成了好的人生觀、世界觀和價值觀。在日常的學習生活中，尊敬師長、熱愛同學。在學校時遵守各種規(guī)章制度，在家中幫助父母做力所能及的家務活，是一個有理想、有道德、有文化、有紀律的好少年。

中學生自我素質(zhì)評價【篇9】

高中三年是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。

學習方面，我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽英語類的書籍。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

高中校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。三年的高中生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如學生會的競選，年級組織的演講比賽、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。

通過這三年的求學生涯使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，成績已成為過去，未來屬于自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。

中學生自我素質(zhì)評價【篇10】

不知不覺，我已是一名初二的學生了，初二，是一個嶄新的開始，我們要把握時，把握學習的機會，讓自己發(fā)揮的更加出色，在學習的過程中有一些不足點，我即時去彌補它，并及時得改正，在和同學交往的過程中，我由以前的羞澀變得開朗了一些，在交往中，我知道了同學之間務必要平等真誠熱情，不但要做到這些，還必須正確認識自己。在家，我是一個懂得關(guān)心父母的好孩子。

家中的溫情和快樂，父母的關(guān)心和教育，似晶瑩的雨露滋潤著我們，又像和照射的陽光溫暖著我們，使我們?nèi)缣镩g的禾苗茁壯成長。

我這次對月考成績很不好，我的成績一下子下去了很多，我以前的成績一般，到了初中的時候，我發(fā)現(xiàn)我自己的成績不如其他人，我學的不好就是語文，數(shù)學和英語，在生活中學語文，一道練習很不明白，我將看到語文、地理等科目，我對自己的評價有一大部分很不理想，也在學其他學科；學其他學科，也在學語文。我一定好好學習八門課門，我一定學習好一點，不僅在課堂上，打架、說話，我一定在課堂上發(fā)展自己的力量，加油！

中學生自我素質(zhì)評價【篇11】

一、學習方面：

學習態(tài)度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，對于學習課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學習經(jīng)驗，不斷改進學習方法、理論聯(lián)系實際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異成績，并獲取本年度學院二等獎學金。

二、工作和生活方面：

作為班長，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯干，具有熱心和責任心，配合老師做好班上同學的工作，對于學校分配的各項活動，積極主動的為同學做好宣傳工作。一年的工作使我提高了工作質(zhì)量和辦事效率，并不斷的完善了自己。生活簡樸，不追求時尚，并以實際行動感染身邊的同學。

三、思想方面：

思想上，有著較高的覺悟。政治素質(zhì)過硬、作風正派，有著堅定的共產(chǎn)主義信念，堅信黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，銳意進取，積極入黨，有強烈的向黨組織靠攏的意愿。

中學生自我素質(zhì)評價【篇12】

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能,獨立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。

三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良中學生綜合素質(zhì)自我評價大全中學生綜合素質(zhì)自我評價大全。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的。

中學生自我素質(zhì)評價【篇13】

日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一上半學期很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就要進入初一下半學期了?；貞浧鸪跻簧习雽W期的學習生活，感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的下半學期生活。

在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止!當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。

老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在寒假中自學掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼?，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初一下半學期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接下半學期的“來臨”。

老師們都提過，初一下半學期是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，要看在這個階段課程得好不好，知識掌握得牢不牢，能不能真正適應中學生活。所以我決定在寒假里刻苦學習，不荒廢時間，我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力!

中學生自我評價集錦十篇

你是否在煩惱自我鑒定怎么寫呢？我們會經(jīng)常使用到自我鑒定，自我鑒定，是自我反省的手段，主要包括評價和分析等內(nèi)容。自我鑒定的分類方式可以有很多種，角度依據(jù)不同，可以分為不同的類別，經(jīng)過收集，我們整理了“中學生自我評價”，本文的目的在于為您的工作和生活提供更多的智慧。

中學生自我評價 篇1

本人在這個學期里，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。

過去的半年，學習中我注意總結(jié)、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結(jié)自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結(jié)同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學校舉辦的活動。

能夠做到上課認真聽講，積極發(fā)言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。

每天做完作業(yè)，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學題。在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變，這一點是不言而喻的。

在學校期間，我表現(xiàn)良好，遵守紀律，尊敬師長，愛護同學，成績良好，為同學們作出了良好的榜樣，在家里，我按時完成老師布置的家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的家務事，但是我也有一些不足，有時候我會發(fā)一些小脾氣，做題有時候粗心大意，不善于和老師們溝通交流，不過我會努力改正自身的缺點，發(fā)揚自己的長處，盡力把自己變成一個完美的人，老師的好幫手，同學們的好朋友。

中學生自我評價 篇2

我是一個活潑的男孩，很外向，在班里，與同學們的關(guān)系很好，只是學習成績不是很理想。

我一直想有一個很理想的成績，但是，因為我的成績很不好，在課堂上胡思亂想，不認真聽講，所以導致成績越來越差，以至到現(xiàn)在這個局面，倒數(shù)前10名。

為了以后，我要從現(xiàn)在開始努力，上課認真聽講，下課認真完成老師布置的作業(yè)，爭先在期末考試取得一個好成績，我一定會加油的。本學期我的成績直線下降，上課表現(xiàn)非常不好，我非?？鄲?，我非常傷悲，我訂過很多次計劃，下過決心，但是成績還是不好。我想取得好成績，但因為在課堂上胡思亂想，壓力有時過大導致現(xiàn)在這么低的成績，學習不好在于以下幾個方面這是我自己反思出來的。平常我積累太少，沒掌握好一些內(nèi)容，課前沒認真預習聽講，課下不復習，對學習沒信心。學習不積極。這就是我對自己的評價。通過這個學期。我發(fā)現(xiàn)我有許多缺點，和不是。通過這次考試我發(fā)現(xiàn)我學得還不夠好，我希望這次我能自己找到缺點和不是。

我這個學期有很多的不足，于缺點，今后要好好的彌補這些缺點和不足，今后要好好地調(diào)整。我的以前不正確的學習態(tài)度。把我的學習成績提上去。還要在日常生活張做的會更好，更完美。還要在人際交往中，對人真誠。

有禮貌，從而提高，人際關(guān)系，取人之長，補已亡斷。來提高我的社交往張找到自我。交往越廣泛。越有利于我們拓展視野。在校園里我應當重視與同學的關(guān)系，廣交益友。要積極交往，不要讓交往變得充分，我一定要好好的找到自我和反思。

中學生自我評價 篇3

在努力提高自己學校成績的基礎(chǔ)上，我大量閱讀課外書籍，廣泛地涉獵各領(lǐng)域的知識，包括世界歷史、哲學、外國文學等等。音樂是我最癡迷的興趣愛好，達到了鋼琴七級水平的我，在高中開始學習彈奏吉他。同時，我開始大量接觸上世紀后期的歐美流行音樂，并且對聽過的音樂進行整理和分類。從中我不僅放松了身心，也找到了許多歷史的積淀與文化的傳承。雖然我沒有因此獲得金錢與榮譽，但在與音樂互動的過程中，我獲得了心靈的共鳴，陶冶了情操，感到自己付出的時間是完全值得的。

除此之外，我對籃球運動也有著濃厚的興趣，無論在電視上收看，還是親自參加體育鍛煉，我都積極參與。這項運動培養(yǎng)了我的判斷力、大局觀和上進心。高二時，我代表班級參加了學校的籃球比賽。

在這三年中，我用知識充實了頭腦；但更重要的是，我用美德完善了自己的.人格，在學習和生活中，我體會到了團隊協(xié)作與誠信待人的重要性，而高中的時光也將在我的人生路上留下最美好的回憶。

在思想方面：我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學，與同學相處融洽

在社會工作方面：我曾任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。

學習方面：我以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中我也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。因此，我在上初中以來的每次考試中都能取得驕人成績。

本人為人誠懇，樂觀開朗，富拼搏精神，能吃苦耐勞。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神；有較強的學習和適應新環(huán)境的能力，求知欲望強烈；進取心強，樂于助人，愛交際，人際關(guān)系好。

中學生自我評價 篇4

1. 我穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù)，是同學和老師信任的班長;我尊敬老師關(guān)心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。我熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道我沒有屈服，我有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在我的努力下，我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的學習中，我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。

2. 我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;我團結(jié)同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;我尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興我能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學習中，相信我會以我執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于我的成功!

3. 我聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。但我有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。我將會充分發(fā)揮我的聰明才智，用我的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!

4. 我本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活。有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動我大方沉靜溫文爾雅，我永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在我的學習過程中會遇到困難，我會能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生!

5. 我性格內(nèi)向，不善言辭。自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，我堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可我不曾屈服過。我文弱中透露出剛強。在今后的學習中，我還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!

6. 我是一個活潑開朗的女孩，對一切的事物都充滿好奇。喜歡將問題進行到底，更喜歡大膽想象，但不是失控的那種，只是在閑暇時間罷了。我在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

7. 我誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責。我是一個尊敬老師，團結(jié)同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態(tài)度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力?？偨Y(jié)幾年來失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

中學生自我評價 篇5

我自上初中一年級以來，在學校領(lǐng)導與老師的諄諄教誨下，不管在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。一年來，我尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信與黃賭毒活動的.影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動與文化娛樂活動；在思想上與行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課。

在初一，就要把地基打扎實，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉(zhuǎn)折點，初一的知識穩(wěn)固了，才會引導你走上更好的學習之路。

初二是一個新的開始，我擁有新的目標?；厥走^去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。

中學生自我評價 篇6

時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。進入高中學習三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓。在生活中，樂于助人，與同學、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，而且也深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。

隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學生，但是很熱愛學習，而且無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。

在高中的三年來，我也發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡辏页墒炝嗽S多，也獲得了許多。而在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，在課后亦能向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關(guān)系方面，我與同學關(guān)系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學生。

進入高中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習?？偸墙?jīng)?？匆恍┟源颂岣咦约旱奈幕摒B(yǎng)。在生活中，我樂于助人，與同學關(guān)系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。

隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結(jié)束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎(chǔ)撒謊那個我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關(guān)系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。

中學生自我評價 篇7

本人熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。

在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔任班學習委員等職務。

工作認真負責，團結(jié)同學，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學生干部，初二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。

思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅。

中學生自我評價 篇8

我是一名即將畢業(yè)的初中生。在三年的初中學習生活中，德智體美都有了本質(zhì)的提高。三年的初中生活，培養(yǎng)了我熱愛體育，熱愛勞動，團結(jié)同學，尊敬老師，孝敬父母的良好品質(zhì)。

在學習上，我努力幫助落后的同學。幫助他們理解題目。在生活中，我積極幫助每一個有困難的同學。在學校積極參加每一次課外活動，積極參加興趣小組，積極參加勞動。在同學們的幫助下，我認識到了自己的不足，并且積極改正。在老師的幫助下，學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下，我發(fā)展了興趣愛好。三年的初中生活不光提高了成績，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀，世界觀。

學習中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友。雖然遇到過挫折但我從未放棄，雖然遇到過挑戰(zhàn)，但我從未退縮，雖然遇到過失敗，但我依舊在努力。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。

中學生自我評價 篇9

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感與工作責任心，堅持實事求事的原則；本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想與偉大的目標。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理與身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標；在校運會上取得優(yōu)秀的成績。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，對班級交給的任務都能認真及時完成。

經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。

中學生自我評價 篇10

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各類課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力與組織能力，學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不一致的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。初中三年本人學到了很多知識，思想比往常有了很大的'進步，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然本人也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有的時候候做情況會只有三分鐘熱情，本人相信只要克服這些問題，本人就能做的更好。

專業(yè)能力自我評價集錦十三篇

在撰寫自我鑒定時，我們需要注意以下幾點：首先，要準確客觀地總結(jié)自己在學習和工作上所取得的成績和經(jīng)驗。其次，要突出自己的優(yōu)勢和特長，展示自己在某些方面的突出表現(xiàn)。此外，還應該提到自己的成長和進步，表明在一段時間內(nèi)的學習和工作中獲得了哪些新的技能和知識。最后，注意語言表達清晰流暢，適當使用豐富的詞匯和具體的例子來支持自己的觀點。期望本文能夠幫助您更好地了解自我鑒定的要點，但請酌情參考。

專業(yè)能力自我評價【篇1】

護理專業(yè)技術(shù)能力自我鑒定

作為一名護士，擁有豐富的醫(yī)學知識和實際操作經(jīng)驗，需要具備一定的專業(yè)技術(shù)能力。在本文中，我將詳細介紹我自我鑒定的護理專業(yè)技術(shù)能力。

一、護理評估與判斷能力

作為一名護士，護理評估是至關(guān)重要的能力之一。在工作中，我經(jīng)常會接觸到各種各樣的患者，他們可能來自不同的疾病背景和年齡階段，這就需要我具備較強的護理評估能力。我可以根據(jù)患者的言行舉止、疼痛反應、病情變化等綜合因素，選擇合適的護理措施，判斷患者的病情以及治療方案的有效性。

二、熟練的護理操作技能

作為一名護士，需要具備熟練的護理操作技能。我可以熟練地進行各種常見的護理操作，如皮膚護理、注射、換藥、人工氣道管理、吸痰、引流等。此外，我還能夠根據(jù)患者病情和醫(yī)囑，選用不同的輸液、輸血方式。

三、良好的溝通和交流能力

作為護士，良好的溝通和交流能力是至關(guān)重要的。在接受患者和家屬照顧時，我能夠用簡單易懂的語言詳細解釋病情、治療方案和護理措施，幫助他們克服恐懼和焦慮情緒。此外，我還能夠充分傾聽患者和家屬的需求和問題，并能夠耐心解答和指導。

四、護理安全的風險評估和干預能力

在護理工作中， 我能夠?qū)颊哌M行全面的風險評估，察覺潛在的風險隱患，及時采取有效干預措施，減少護理安全風險發(fā)生的可能性。我能夠規(guī)范化使用各種護理用品和藥品，防止交叉感染和誤用藥品。

五、全面的健康教育能力

作為護士，我講健康教育視為工作的重要組成部分。在日常工作中，我能夠針對不同的患者，提供相應的健康知識和肢體鍛煉指導，使患者掌握必要的自我護理技能并提高自我保健的能力。

總結(jié)

以上是我的護理專業(yè)技術(shù)能力自我鑒定。我深知在實際工作中，還需不斷學習和提高自己的能力，逐步成長為一名優(yōu)秀的護士，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)高效的護理服務。

專業(yè)能力自我評價【篇2】

時光荏苒，忙碌而又碩果累累的20xx年就要過去了，值此辭舊迎新之際，將技術(shù)部門在20xx年的工作做一個回顧，以便彌補不足，現(xiàn)將20xx年工作情景做如下評價。

一、工作中的反思

制定了技術(shù)部門的基本章程，較去年有較明顯的改觀，落實的較好，一舉端掉了技術(shù)部門臟亂差，缺乏組織性和紀律性的帽子。可是回訪機制在今年年底才開始由銷售部和技術(shù)不配合初步落實了了下來，未見成效;員工考核只落實了銷售部，技術(shù)部門未落實;銷售服務質(zhì)量監(jiān)控、抱怨處理及預防完全沒有實施。這直接關(guān)系到公司的口碑和效益，需要全年不間斷重點落實，關(guān)系到技術(shù)人員的根本利益，根本出發(fā)點，公司的技術(shù)部門的績效和效率，用戶的口碑，需盡快落實。

進行了一些工業(yè)區(qū)的相關(guān)工作，十分的感激公司經(jīng)理對我的信任和支持、以及對我的培養(yǎng)，給了我一個很大的空間去嘗試和提升自我，更多的是寬闊了我的視野，增長了見識?？墒浅鲇诜N種的內(nèi)在的、外在的因素，故適時轉(zhuǎn)變工作重心，落實售后工作，以謀再次出力，更好的配合各部門的工作的實施，為公司帶來效益。

落實售后工作，培養(yǎng)并執(zhí)行技術(shù)部門的“精準好”的服務風格，間斷的做了4次重要的技術(shù)培訓，還利用閑暇時間，經(jīng)過談心的方式，穿插了各種技術(shù)經(jīng)驗和維修技能，做人做事的準則，使技術(shù)員得到了應有的提高。今后本人將繼續(xù)貫徹“精準好”的服務風格，配合朱林凡技術(shù)主管，建設一支專業(yè)的，人性化的，快捷高效的技術(shù)人才隊伍。

二、對技術(shù)部門工作的認識

技術(shù)部門，常人看來應當是一個缺乏熱情，活力，甚至挑戰(zhàn)的枯燥無味的部門。但我憑借多年來積累的經(jīng)驗，虛心與人交流的作風，不自覺的分享經(jīng)驗和成果，讓我感覺自我在技術(shù)部是熱情高漲的，樂于共享的，我相信我給我們部門的這種感受，甚至擴散到其他部門都有這樣的感覺。我部門對于未來有個很前瞻的目標，我們相信我們所作的事能夠給公司帶來效益上的穩(wěn)定與突破，能夠幫忙我們的客戶實現(xiàn)利益，我們也相信個人價值也能得到實現(xiàn)。有了這樣的一個信念，那么工作起來自然和以前有所不一樣。

三、工作中的不足

做事的時候過于專注性，作為技術(shù)主管，統(tǒng)領(lǐng)大局當是首任之重，可是我的這個既是優(yōu)點又是缺點作風導致了我的工作沒有完全做好。另外這種思維過于活躍還表此刻想很多問題的時候，將原本問題擴大化了。然后把精力放在解決被自我擴大化的問題之上，這會很浪費時間。口頭表達本事尚可，可是與專家比思維觀念落后。我會繼續(xù)博覽全書，盡量讓自我表達準確到位，言簡意賅，思維工具先進，思維模式前瞻。最起碼技術(shù)及服務方面要做到這點。

有時候沒有做到平心靜心聽取意見，對自我的定位也不太清淅。異常是在擔任部門主管時就更體現(xiàn)了出來。有時沒有先研究大局，再研究自我自身的細節(jié)或部門的利益。以后這種狀況會得到根本上的改變，前面我已經(jīng)提到了自我和部門的定位。

思想的轉(zhuǎn)變能夠堅持目標的正確性，熱情也能夠讓工作中充滿動力，可是我想最重要的還是，去將計劃一步一步實現(xiàn)。務實的工作，進取的態(tài)度，才能在未來實現(xiàn)公司的目標，實現(xiàn)自我的個人價值。我們對于未來的寄予期望，公司也對我們寄予厚望，我想這種機會對于一個技術(shù)人員來說很是難得。

專業(yè)能力自我評價【篇3】

專業(yè)能力方面自我鑒定

作為一個職場新人，我深知在競爭激烈的職場中，要想有所作為，就必須不斷地學習和提升自己的專業(yè)能力。因此，自我鑒定是一個很重要的過程，它可以幫助我們從多個方面了解自己的能力和不足之處，更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

在專業(yè)能力方面，我認為我具備以下優(yōu)勢：

首先，在專業(yè)技能方面，我擁有扎實的理論基礎(chǔ)和較強的實踐經(jīng)驗。在大學期間，我主修了信息管理專業(yè)，通過學習和實踐，掌握了包括數(shù)據(jù)庫管理、信息系統(tǒng)分析與設計、數(shù)據(jù)挖掘等多種專業(yè)技能。我曾參與過多個實際項目，如開發(fā)并實現(xiàn)了學校社團活動管理系統(tǒng)，這使我對于項目管理、團隊協(xié)作等方面也有了一定的了解。這些經(jīng)歷都讓我對于專業(yè)技能的熟練程度和應用實踐有了全面的認識。

其次，在信息處理和分析能力方面，我具備較高的熟練度。我熟練掌握了多種信息處理工具，如Excel、Access、SQL等，能夠熟練地進行數(shù)據(jù)的提取、加工、分析以及可視化。在一個就業(yè)招聘網(wǎng)站上，我發(fā)現(xiàn)了一份感興趣的數(shù)據(jù)分析師崗位，該崗位要求熟悉各種數(shù)據(jù)分析工具和語言，我決定發(fā)揮自身優(yōu)勢并嘗試申請該崗位。通過面試，我成功地獲得了這個職位，并順利地完成了既定的分析工作。這次成功的經(jīng)歷讓我對自己的信息處理和分析能力有了更強烈的自信。

最后，在自我學習和發(fā)展方面，我擁有較強的學習能力和熱情。我相信，學習是讓自己不斷進步的關(guān)鍵所在。因此，無論是在工作還是生活中，我都會保持學習的態(tài)度。我會定期關(guān)注前沿技術(shù)、閱讀相關(guān)學術(shù)論文并分享自己的思考心得，也在Github上發(fā)布了自己的開源項目。這些舉動不僅幫助了自己提升專業(yè)知識和個人品牌，同時也幫助了身邊的同事。

雖然我認為自己在某些方面有所優(yōu)勢，但同時我也深知還有一些缺陷需要加以改進和提升。

首先，在溝通和表達能力方面，我存在一定的不足。我雖然能夠說一口流利的英語，但向上匯報、向同事闡述自己的觀點時，常常出現(xiàn)表達不清晰或者信息量不夠的情況。我正在嘗試在業(yè)余時間多進行公開演講或者文案撰寫的鍛煉，提高自己的溝通表達能力。

其次，在團隊協(xié)作方面，我需要進一步提高自己的管理能力。在大學時期，我曾參與過幾個項目的管理工作，但還有待學習和提高。我正在積極地尋找更多的管理規(guī)范和方法，例如閱讀經(jīng)典的項目管理著作，也與更多的有經(jīng)驗的管理人員進行交流和學習。

總結(jié)：

在專業(yè)能力方面自我鑒定得知自己具備的優(yōu)勢和不足，讓我更加堅定了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我會在自己的專業(yè)領(lǐng)域中不斷深耕，并在不斷學習提升、錘煉溝通協(xié)作等方面努力前行，成為一個為公司創(chuàng)造價值的優(yōu)秀員工。

專業(yè)能力自我評價【篇4】

光陰似箭，日月如梭，作為人力資源管理專業(yè)的我即將告別大學生活。在×××（改成自己人力資源管理就讀的大學）人力資源管理專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，四年的校園生涯和人力資源管理社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習人力資源管理理論知識，為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向人力資源管理班委團委組織靠攏，參與人力資源管理專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。

在生活中，本人遵紀守法，經(jīng)常關(guān)心和幫助人力資源管理班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與人力資源管理知識公益宣傳。

在學習上，我熱愛自己所就讀的人力資源管理專業(yè)，各門基礎(chǔ)公共課程和人力資源管理專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加人力資源管理相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的人力資源管理專業(yè)證書）。

在人力資源管理專業(yè)實習期間，我經(jīng)歷里學校所沒有的酸甜苦辣，感受人力資源管理專業(yè)就業(yè)嚴峻的壓力，也切身體會到父母勞作。

專業(yè)能力自我評價【篇5】

在我的職業(yè)生涯中，我一直以提高自己的專業(yè)能力為己任。我的專業(yè)技能主要涵蓋了以下幾個方面：

1.項目管理能力

作為項目經(jīng)理，我有著卓越的項目管理能力。我具備規(guī)劃、執(zhí)行、控制和監(jiān)督項目進度、質(zhì)量和預算等各個方面的能力。我熟悉多種項目管理工具和方法，如WBS、PMP、SCRUM和AGILE等，能有效地將項目納入管理控制之下，保證項目完成質(zhì)量。

2.商務談判能力

我具有較強的商務談判能力。在談判中，我能夠利用自己的智慧、經(jīng)驗和對方的需求等因素，在雙方均能接受的前提下達成協(xié)議。我也能夠在復雜的商務談判中保持冷靜和堅定，對協(xié)議條款進行審慎評估，并為公司尋求最具競爭優(yōu)勢的解決方案。

3.團隊管理能力

作為一名領(lǐng)導者，我處理團隊之間的協(xié)調(diào)和溝通，建立起高效的團隊合作。我善于發(fā)現(xiàn)員工的潛能和優(yōu)勢，并為其制定相應的培訓計劃和提供發(fā)展路徑。我貫徹落實公司的價值觀和戰(zhàn)略目標，為團隊成員提供必要的資源和支持，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛能。

4.市場營銷能力

我在市場營銷方面有著相當扎實的知識和技能。我的市場研究、產(chǎn)品定位和品牌管理技能，使我能夠有效分析客戶需求，制定有效的營銷策略，提高品牌知名度和產(chǎn)品銷量。我也能夠設計具有吸引力的廣告宣傳，構(gòu)建高效的營銷渠道，為企業(yè)贏得更多的客戶信任。

5.信息技術(shù)能力

我善于利用信息技術(shù)，提升公司的信息化水平，并為公司創(chuàng)造價值。我熟練掌握多種信息技術(shù)工具和應用，如數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡安全、軟件測試和項目管理工具等。我也能夠開發(fā)和應用信息系統(tǒng)，實現(xiàn)業(yè)務流程和數(shù)據(jù)交換的自動化管理，優(yōu)化企業(yè)資源配置和提高決策效率。

總結(jié)起來，我的專業(yè)能力豐富多彩，涵蓋了項目管理、商務談判、團隊管理、市場營銷和信息技術(shù)等方面。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)技能，為公司創(chuàng)造更大的價值。

專業(yè)能力自我評價【篇6】

大學三年是我一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后安身立命的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。珍貴的三年大學生活已接近尾聲，此時回顧自己走過的路，也更是為了看清將來要走的路。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定：

一、在學習方面

我覺得大學生的首要任務還是學好基礎(chǔ)知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎(chǔ)。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

二、在思想方面

進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。通過大學三年

三、工作方面

在與同學們相處的三年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結(jié)一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。

專業(yè)能力自我評價【篇7】

專業(yè)技術(shù)能力自我評價

作為一名專業(yè)技術(shù)人員，需要具備一定的技術(shù)能力才能夠勝任工作。在評價自己的專業(yè)技術(shù)能力時，我會從以下幾個方面來進行詳細、具體且生動的闡述。

首先，我擁有深厚的專業(yè)知識和技能。我在大學期間學習了相關(guān)的專業(yè)知識和技能，包括編程語言、數(shù)據(jù)庫設計、系統(tǒng)架構(gòu)等方面的知識。在工作中，我不斷地學習新的技能和知識，例如云計算、大數(shù)據(jù)等方面的知識。在這些領(lǐng)域，我都有一定的了解和掌握能力。在項目開發(fā)中，我能夠靈活應用所掌握的技能，為項目的開發(fā)和實施做出了巨大的貢獻。

其次，我具備良好的團隊合作能力。在工作中，我深刻認識到只有團隊的配合和協(xié)作才能夠完成好一個項目。因此，我總是積極參與團隊討論、指導和幫助其他同事解決問題。我能夠傾聽他人意見、主動溝通和協(xié)作，并樂于承擔自己的責任和義務。與此同時，我也注重個人能力的提升，通過不斷的自我學習和實踐，以期更好地為團隊服務。

第三，我具備良好的溝通能力和解決問題的能力。在工作中，我與客戶和同事之間的溝通起著非常重要的作用。我能夠用清晰的語言表達自己的觀點和意見，并傾聽其他人的意見，制定合理的解決方案。我也能夠解決各種技術(shù)問題，在項目開發(fā)過程中發(fā)現(xiàn)和處理早期的問題。我通過不斷的實踐和反思來提高自己的溝通能力和解決問題的能力。

最后，我擁有獨立解決問題的能力和持續(xù)學習的精神。在面對復雜的問題時，我能夠迅速思考和分析，提出多種解決方案，并從中選擇最合適的方案解決問題。我也終身學習并不斷提高自己的知識水平和技能水平，努力與時俱進，把握行業(yè)發(fā)展趨勢，以保持自己的競爭力。

綜上所述，我具備深厚的專業(yè)知識和技能、良好的團隊合作能力、良好的溝通能力和解決問題的能力以及獨立解決問題的能力和持續(xù)學習的精神。我相信這些技能和能力可以使我在工作中取得更好的成績，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

專業(yè)能力自我評價【篇8】

導語：人力資源管理專業(yè)能力自我鑒定

人力資本辦理專業(yè)本領(lǐng)自我鑒定

?

我自1992年參加工作以來一貫從事企業(yè)辦理工作，此中專業(yè)從事人事工作辦理和人力資本辦理工作的時候逾12年。其間經(jīng)歷了國有企業(yè)的人事工作辦理、私營企業(yè)的人事辦理及現(xiàn)地點的大型綜合性民營企業(yè)集體的人力資本辦理，企業(yè)跨及建材、電子、旅店、市集、化工、礦山以及貿(mào)易等行業(yè)，并前后親歷了幾家企業(yè)的轉(zhuǎn)制進程，親身處理轉(zhuǎn)制進程中的員工安排事件。十八年的企業(yè)辦理特別是其間的人事工作或人力資本辦理工作經(jīng)歷，可以說見證了我國工作法律標準系統(tǒng)的建立進程，見證了我國職工社會保險系統(tǒng)從試點到建立再到調(diào)整，從而到達本日相對美滿的進程，同時還見證了企業(yè)職工從鞏固工、農(nóng)民公約工、大集體工以及臨時工等差別身份聯(lián)合向全員工作公約制工人轉(zhuǎn)換的進程。多年的人力資本辦理工作經(jīng)歷，加上本身人力資本辦理知識的連續(xù)更新，表面關(guān)聯(lián)實際，使本身積聚了充裕的人力資本辦理工作實戰(zhàn)經(jīng)驗?，F(xiàn)將緊張交易工作實踐總結(jié)以下：

1、人力資本籌劃方面

??? 人力資本籌劃指的是企業(yè)為了兌現(xiàn)集體策劃目標，根據(jù)成長必要并聯(lián)合企業(yè)表里部環(huán)境，應用科學有效的方法，進行的人力資本展望、投資和把握，在此根本上訂定職務式樣、人員配置設備擺設、教誨培訓、薪資分派、職業(yè)成長、人力資本投資方面的人力資本辦理方面的全局性的籌劃，使企業(yè)在連續(xù)成長中獲得競爭力，為企業(yè)集體成長計謀供給人力資本方面的包管與辦事。

企業(yè)人力資本籌劃詳細包括企業(yè)構(gòu)造布局的計劃與變革、企業(yè)人力資本需乞降供給展望、工作崗亭分析、企業(yè)工作定員辦理、人力資本辦理軌制籌劃以及人力資本辦理費用預算等內(nèi)容。

我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個塑料編織袋廠、一個氮肥廠和兩個旅店的開業(yè)組建工作，自力操縱結(jié)束了從企業(yè)構(gòu)造機構(gòu)配置、定崗定員、工作崗亭分析、人員雇用、崗前培訓以及人力資本辦理軌制建立的全進程。對付差別的行業(yè)，我最終要熟悉行業(yè)的環(huán)境，深切到同類別的企業(yè)的每個崗亭，再聯(lián)合本企業(yè)本身的詳細環(huán)境，從最精簡高效的原則動身，肯定企業(yè)的構(gòu)造機構(gòu)配置。構(gòu)造機構(gòu)肯定后，根據(jù)工作流程及工序、每個崗亭的辦理幅度、員工的工作強度等來肯定崗亭配置，訂定出工作崗亭闡明書，再根據(jù)工作時候及工作量來肯定每個崗亭的員工數(shù)量。比如氮肥廠是連續(xù)出產(chǎn)型企業(yè)，很多崗亭在國有企業(yè)時必須按四班運轉(zhuǎn)配置設備擺設人員，但如今是民營企業(yè)，不能完全照搬國有企業(yè)的模式，在配置設備擺設人員為了思慮節(jié)省人力本錢，大都按三班三運轉(zhuǎn)配置設備擺設人員，固然同時還得思慮工作安定及職業(yè)衛(wèi)生，所以在配置設備擺設人員時必須對每個崗亭做高雅的工作分析，把握每個崗亭的工作強度、工作環(huán)境等發(fā)起對員工的任職要求。

在擔當?shù)攸c企業(yè)的人力資本辦理職位進程中，每一年初都要根據(jù)企業(yè)年度籌劃訂定人力資本辦理籌劃，發(fā)起人員需求籌劃、人力資本辦理費用籌劃以及對人力資本辦理軌制進行當令點竄。

??? 2、雇用與配置設備擺設方面

??? 員工雇用是企業(yè)獲得人力資本的緊張伎倆，是人力資本辦理的第一道關(guān)隘。一個有效的雇用系統(tǒng)將使企業(yè)獲得勝任工作并對所從事的工作感觸如意的人才，從而提拔企業(yè)的效益。

原在國有企業(yè)工作時，企業(yè)緊張依靠校園雇用和內(nèi)部提拔來滿足企業(yè)對人力資本的需求。單位內(nèi)部較緊張的崗亭全由內(nèi)部雇用，因貧乏新見解的輸入而使企業(yè)辦理系統(tǒng)趨于堅硬。由此，本人發(fā)起企業(yè)保存10％的中層辦理崗亭由外部雇用，在包管給內(nèi)部員工充足成長機遇的同時，促使外部新鮮血液的輸入。同時，自動拓寬企業(yè)雇用渠道：最終，加強與有關(guān)院校的關(guān)聯(lián)，連續(xù)3年共雇用大門生65名，專業(yè)布局覆蓋企業(yè)所需的掃數(shù)專業(yè)；其次，利用收集雇用本錢較低、雇用選擇范疇較大、信息處理本領(lǐng)較強、求職者本質(zhì)相對較高的特點，經(jīng)過議定收集雇用辦理人員；第三，針對工程施工辦理技巧人員在人才市場的滾動性相對較低，大都人經(jīng)過議定同學、朋儕介紹而滾動，是以訂定公司人才引薦嘉獎軌制，對為公司引進高技巧人才的員工進行嘉獎，鼓勵員工介紹高本質(zhì)員工進入我企業(yè)工作，拓寬公司人才引進渠道。在拓寬雇用渠道的同時，本人還典范簡化雇用流程，建立人才利用權(quán)和掃數(shù)權(quán)分散的軌制，進步人才雇用和利用效果。

現(xiàn)地點的民營企業(yè)集體，因為公司成長迅猛，五年以內(nèi)從一個企業(yè)敏捷膨脹到十六個企業(yè)，人員從150多人增加到近5000人，企業(yè)跨及全國七八個省市，在企業(yè)范圍擴大的同時，技巧在連續(xù)的更新，辦理難度在連續(xù)增大，面對此環(huán)境，人力資本的跟進難度相稱大。我作為人力資本部分的當真人，人才需求的壓力相稱大，經(jīng)過議定多種式樣，不拘一格吸納人才。最終，凡是性經(jīng)過議定全國性的行業(yè)報刊登載雇用告白，吸納高端辦理人才、高技巧人才和營銷人才，以滿足各地的策劃辦理和市場營銷必要；二是經(jīng)過議定各省市收集雇用，滿足各地的中層辦理人才及中端技巧人才的必要；三是經(jīng)過議定企業(yè)地點地人才市場機構(gòu)或參加本地人才雇用會，長期雇用一線崗亭員；別的，還與各大中專院校建立長期的干系，長期吸納大中專畢業(yè)生加盟，以儲蓄企業(yè)所需的辦理人才和技巧人才。經(jīng)過議定竭力，這幾年根本滿足的企業(yè)的用人所需，但人才貧乏的矛盾仍很凸起，加上民營企業(yè)員工滾動性相對較大，導致在連續(xù)引進的同時又在連續(xù)的外流。針對此環(huán)境，我向企業(yè)老板發(fā)起了應輕引進重培養(yǎng)開辟等如何有效留下人才的定見辦法，該當說如今起到了必定結(jié)果，企業(yè)已經(jīng)更多的存眷如何有效的留下優(yōu)秀人才，從進步報酬、改進福利等多方面采納辦法，相對有效的保存了人才的鞏固。

??? 3、培訓與開辟方面

??? 跟著社會的飛快成長,在人、財、物、信息四種資本中，企業(yè)愈來愈廣泛地認識到人的緊張性，以工錢本的理念已垂垂深切民氣，人力資本已經(jīng)被企業(yè)作為第一資本，由此，企業(yè)不但從外部吸納優(yōu)秀人才，同時還趕緊從內(nèi)部培養(yǎng)和開辟，讓內(nèi)部人才脫穎而出。

??? 在我擔當人力資本辦理部分當真人的企業(yè)中，企業(yè)培訓流程均由本人考核美滿：每一年年底構(gòu)造履行培訓需求查看，對培訓需求查看進行專題集會評論辯論、考核后，式樣下年度培訓籌劃；從外部選聘大略從內(nèi)部甄選培訓教師，對籌劃培訓項目履行講義庫辦理，由各培訓負擔單位或負擔人在法則時候內(nèi)將講義撰寫終了并經(jīng)考核合格后安排人力資本部專職人員匯編講義，予以受控；每個月月初出培訓關(guān)照，將當月籌劃內(nèi)培訓項目標履行時候、地點、教師、參訓人員、講課方法等信息果然公告；培訓進程中，對出勤環(huán)境履行《簽到表》辦理，對培訓結(jié)果履行《考核記錄表》辦理，同時由人力資本部人員跟進每一場培訓，對培訓各要素予以監(jiān)控，并填制《培訓履行跟進表》；每個月月末總結(jié)當月培訓環(huán)境，對培訓合格率、出勤率、結(jié)果評估等指標或項目進行分析，構(gòu)成《培訓數(shù)據(jù)分析報告》；每個月及時將員工培訓記錄輸入人力資本電腦系統(tǒng)中的個人培訓檔案，為人力資本的應用供給數(shù)據(jù)庫贊成。每一次培訓結(jié)束后或某一個階段后，針對性的對培訓結(jié)果進行評估，由參訓人員填寫問卷查看表，然后由人力資本部分進行匯總分析，以周全把握培訓結(jié)果，進行有針對性的調(diào)整。???????

??? 根據(jù)企業(yè)人力資本利用目標，辨別崗亭，建立了分層次培訓系統(tǒng)，培訓計劃平常分為崗前培訓、凡是性內(nèi)部培訓。崗前培訓：對付新進的員工由人力資本辦理構(gòu)造相干人員對其進行培訓，培訓內(nèi)容包括《員工手冊》、安定出產(chǎn)辦理軌制、企業(yè)的環(huán)境以及相干的人事軌制，旅店行業(yè)還需進行適度的軍訓、禮儀禮儀培訓和姿態(tài)風采典范的練習，合格后交由交易部分對其進行崗亭所必須的技巧培訓，教導員工適應崗亭，合格后方能上崗；

凡是性企業(yè)內(nèi)部培訓：企業(yè)內(nèi)訓根據(jù)差別的崗亭配置培訓內(nèi)容。平凡工人側(cè)重構(gòu)造履行崗亭技巧、出產(chǎn)現(xiàn)場5S、安定操縱等知識培訓，技巧人員側(cè)重構(gòu)造履行專項技巧、技巧立異項目培訓，平常辦理人員側(cè)重ISO典范化操縱、崗亭績效培訓，中高層辦理人員側(cè)嚴懲理技巧、企業(yè)理念、職業(yè)拓展方面的培訓。較低層次的培訓由企業(yè)內(nèi)訓師和各部分主管結(jié)束，較高層次的培訓或?qū)I(yè)性較強的培訓聘請詢問辦事機會商社會專業(yè)人士履行。除展開普訓外，還對個別或有特別需求的培訓履行委外培訓，派出指定人員參加培訓機構(gòu)構(gòu)造的課程或講座。別的，現(xiàn)地點的集體還對辦理人員、技巧骨干采取了E-training收集培訓方法進行培訓，能更伶俐的安排進修時候，更有針對性的選擇培訓內(nèi)容。通太過層次培訓加強了培訓的針對性和實效性。???

??? 本著“開辟潛能、連續(xù)培養(yǎng)、適度利用”的原則，采取伶俐多樣的培訓方法開辟人力資本。履行學生或助理軌制，抉擇有必定潛質(zhì)的員工，由經(jīng)驗充裕的高職級人員一帶一(或一帶多人)練習教導，讓其儲蓄將來擔當更緊張崗亭所需的學識技巧。對一些可更換性不強的關(guān)鍵、緊張崗亭履行輪崗軌制，利用出產(chǎn)淡季在彼此協(xié)作的根本上換崗工作，培養(yǎng)一專多能的員工，同時裁減或禁止關(guān)鍵、緊張崗亭上人員滾動釀成的吃虧。??

作為人力資本辦理部分的當真人，我凡是親身承擔培訓，并受派外出承擔培訓師。本人能利用當代技巧伎倆，采納伶俐多樣的培訓方法，到達精良的培訓結(jié)果，深受受訓者的好評。

??? 4、績效辦理方面

績效辦理是指辦理者與員工之間在肯定目標與如何兌現(xiàn)目標上所達成共識的進程，是加強員工告成到達目標的本領(lǐng)，增進員工獲得優(yōu)秀績效的辦理進程?？冃мk理的目標在于進步員工的本領(lǐng)本質(zhì)，改革與進步企事跡效程度。

履行績效辦理是兌現(xiàn)企業(yè)計謀目標的緊張伎倆，經(jīng)過議定有效的目標分化和漸漸逐層的落實，兌現(xiàn)企業(yè)預定的計謀目標，對企業(yè)的成長具有緊張的計謀意義。經(jīng)過議定周全促成績效辦理工作，建立美滿高效、公道的構(gòu)造系統(tǒng)和完好的績效辦理系統(tǒng)，將人力資本、計謀目標、運營流程和諧地兼顧起來，使各層級的履行力與企業(yè)的長期計謀目標、企業(yè)文化相干聯(lián)，縱向能均衡短時間與長期成長干系，橫向能兼顧部分與集體的長處干系，構(gòu)成協(xié)同效應，有效提拔企事跡效，加快兌現(xiàn)企業(yè)長遠計謀目標，提拔企業(yè)的綜合氣力。同時，經(jīng)過議定履行績效辦理，為人力資本優(yōu)化配置設備擺設、薪酬分派、教誨培訓、員工職業(yè)生活籌劃供給必要的根據(jù)，鼓勵部分、員工連續(xù)改革績效，從而到達企業(yè)集體績效的提拔，兌現(xiàn)員工、部分和企業(yè)的互助成長。

基于績效辦理在企業(yè)辦理特別是人力資本辦理中的緊張效用，如今愈來愈多的企業(yè)珍視績效辦理效用的闡揚，采納差別的績效辦理伎倆，增進企業(yè)集體績效的提拔。過去在國有企業(yè)工作時，也對員工進行考核，但還異國真正意義上的績效辦理，只珍視考核而忽略了改進和提拔。如今的企業(yè)，不但珍視考核，更珍視績效改進。我地點的企業(yè)，對高級辦理人員及部分技巧骨干履行了年薪制辦理，要兌現(xiàn)年薪必須經(jīng)過議定嚴厲的績效考核后方能兌現(xiàn)；對平常辦理人員及基層員工，都明了了關(guān)鍵績效指標，從工錢中抽出一部分作為績效工錢，每個月經(jīng)過議定考核后予以兌現(xiàn)。績效考核的踐諾，有效的進步了全部辦理人員和員工的工作自動性和自動性，工作效果大大提拔。每個月進行績效考核后，考核結(jié)果與被考核者見面，由考核者或人力資本部分人員進行績效雷同，促使員工連續(xù)進步績效，從而增進死板的考核連續(xù)過渡到績效辦理。

??? 5、薪酬福利辦理

??? 企業(yè)薪酬福利辦理是兌現(xiàn)企業(yè)策劃計謀的緊張驅(qū)動力。薪酬辦理是人力資本辦理中一個難點，薪酬辦理政策也是公司員工最關(guān)心的公司政策之一。

??? 明了企業(yè)薪酬政策及目標，在企業(yè)薪酬辦理中要做好每個程序。在訂定新的薪酬政策時，要廣泛深切的進行各種查看，差別地區(qū)行業(yè)和差別類別企業(yè)的薪酬查看的數(shù)據(jù)是我們可以參考的資料，熟悉國度社保福利政策，參加行業(yè)薪酬調(diào)研，并與帶領(lǐng)評論辯論肯定企業(yè)薪酬軌制布局、經(jīng)過議定工作崗亭分析與評價設定薪酬等級與薪酬標準，聯(lián)合公司的策劃計謀，籌劃內(nèi)部薪酬福利辦理系統(tǒng)，并在實踐中連續(xù)調(diào)整以兌現(xiàn)內(nèi)部剛正性和對外的競爭性，包管薪酬軌制的貫徹履行。

加強社會保險、住房公積金等員工福利的監(jiān)督辦理，分身進步員工對薪酬辦理的如意度，根據(jù)企業(yè)的策劃本領(lǐng)和付出本領(lǐng)，做好公司鼓勵性福利政策的計劃與美滿。

我在工作過的企業(yè)，聯(lián)合差別的企業(yè)性質(zhì)和行業(yè)特點，訂定了差別的薪酬辦理軌制。國有企業(yè)時，因為員工步隊相對鞏固，更多的采納高基薪、高福利和低績效的原則，而在民營企業(yè)更多的是低基薪高績效，同時在福利方面履行打包兌現(xiàn)。別的，國有企業(yè)的工錢相對民營企業(yè)要鞏固，特別鼓勵政策采納較少。由此，差別的企業(yè)性質(zhì)和差別的行業(yè)，不能照搬聯(lián)合套薪酬福利軌制，應聯(lián)合本身特點，訂定出的截然差別的薪酬辦理軌制。每一年聯(lián)合履行環(huán)境進行員工如意度查看，廣泛收羅定見，針對員工反應最為猛烈的題目進行修訂。同時，對同行業(yè)薪酬程度進行查看，聯(lián)合本地社會均勻工錢增加環(huán)境，對員工薪酬標準進行公道調(diào)整。

??? 6、工作干系辦理辦理

工作干系辦理觸及到員工各項社會保險干系、工作公約的簽訂、工作爭議處理、員工離職、出產(chǎn)安定及新近幾年呈現(xiàn)的員工壓力辦理。本人長于應用國度法律和相干法則典范企業(yè)工作干系，長于經(jīng)過議定心理分析，聯(lián)合會商、雷同技巧處理紛亂前提下的工作干系。

我經(jīng)歷了幾個國有企業(yè)的轉(zhuǎn)制進程，親身參加了員工的安排工作 。從當局決議企業(yè)轉(zhuǎn)制起，訂定員工安排方案報相干部分審批，到細致料理把握員工環(huán)境，再到作深切細致的員工思維工作及政策解釋工作，直致安排終了，必要經(jīng)過議定艱苦的工作。有的老員工想不通，必要聯(lián)合政策，作反復的解釋和思維政治工作，有實在實不接納安排，只能采納工作仲裁的方法逼迫辦理。

2008年1月起新的《工作公約法》入手下手履行，很多員工不明白工作公約法的內(nèi)容，禁止工作公約的簽訂。在此進程中，我們構(gòu)造員工進行了屢次的培訓，印發(fā)宣揚資料，張榜公告法條內(nèi)容，對全天候接納員工詢問，作耐煩細致的解釋工作，最終包管了員工的工作公約簽訂率到達了100%，也讓員工更多的明白了工作公約法。工作公約的簽訂，企業(yè)和員工兩邊都有了保險，由此來構(gòu)筑制約系統(tǒng)和誠信系統(tǒng)，既確保了企業(yè)在每個期間的用人可以展望和提早籌辦，又讓員工能夠?qū)Ρ旧淼穆殬I(yè)生活分程序分階段進行籌劃，以到達企業(yè)和員工共贏的結(jié)果。別的，要求企業(yè)在國度工作辦理標準及政策范疇內(nèi)履行人力資本辦理軌制，盡量把工作爭議把握在企業(yè)內(nèi)部辦理，禁止和妥帖辦理員工工作爭議及投訴產(chǎn)生。針對民營企業(yè)員工滾動大的特點，我們利用工作公約和細化的專項和談包管企業(yè)核心員工不流失，同時建立防備性的人才流失風險把握軌制，做好人盡其才的崗亭輪換人才儲蓄包管束度。在企業(yè)內(nèi)部建立員工如意度測評軌制，加強雷同和法律軌制宣揚凡是化，也按期明白員工思維動態(tài)，加強企業(yè)員工對企業(yè)的歸屬感和凝集力，和諧企業(yè)內(nèi)部工作干系。

??? 以上是我從事人力資本辦理工作的一些經(jīng)歷和知識積聚，在今后的人力資本辦理實踐中，我會連續(xù)連續(xù)更新本身的人資本辦理知識，注意接管人力資本辦理的新技巧、新方法，進步本身的專業(yè)技巧，為企業(yè)的人力資本辦理工作更多的出策劃策，也為人力資本辦理奇跡作出本身應有的貢獻。

?

專業(yè)能力自我評價【篇9】

作為一個職場人員，無論是在應聘時還是在工作中，都需要對自己的專業(yè)能力進行自我評價，以便更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，找到自我提升的方向。下面，我將從如何進行專業(yè)能力自我評價的方法和技巧入手，展開敘述。

方法一：客觀量化自己的專業(yè)能力

在進行專業(yè)能力自我評價時，首先要客觀地量化自己的專業(yè)能力，這樣才能更準確地了解自己的情況。具體來說，可以采用以下方式：

1. 量化自己的工作成果：比如，在過去一年中，你完成了多少個項目，取得了多少成果，實現(xiàn)了多少銷售額等等。這些數(shù)據(jù)可以讓你更好地了解自己的工作能力和業(yè)績；

2. 對比自己的行業(yè)標準：可以通過查看行業(yè)報告或招聘信息，來了解自己所處的崗位需要掌握哪些技能和能力，然后再對比自己是否滿足這些要求；

3. 參加培訓和認證考試：可以通過參加相關(guān)培訓和認證考試，來了解自己是否具有行業(yè)所要求的必要技能和知識。

方法二：尋找專業(yè)上的弱點和優(yōu)勢

了解自己專業(yè)能力的強弱點，有助于合理規(guī)劃自我提升的方向和重心。具體來說，可以從以下幾個方面來找到自己的優(yōu)勢和不足：

1. 職業(yè)素質(zhì)方面：比如，自我驅(qū)動力、團隊合作精神、溝通和表達能力等等。通過評估這些方面的能力，自己可以了解到自己在工作中存在的不足之處，從而找到改進的方向和方法；

2. 專業(yè)技能方面：通過對自己掌握的專業(yè)技能進行評估，可以了解自己在所處崗位上是否和同行比較具有競爭力，也可以找到自己需要進一步提高的技能和知識；

3. 戰(zhàn)略規(guī)劃方面：考慮自己在所處行業(yè)的未來發(fā)展方向和趨勢，以及自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，可以了解自己在未來需要具備的能力和知識。

方法三：不斷自我反思與調(diào)整

在評估自己的專業(yè)能力時，自我反思與調(diào)整是必不可少的環(huán)節(jié)。如果只是評估一遍之后，就忽略了其中的誤區(qū)和盲點，那么評估結(jié)果很容易出現(xiàn)偏差，從而得不到實際的提升效果。因此，自我反思和調(diào)整是非常必要的。具體來說，可以從以下幾個方面著手：

1. 目標明確：在評估前要明確自己的評估目標和標準。這樣可以讓自己更好地把握評估的重點和需求；

2. 及時反饋：在評估結(jié)束后，要及時找到可以給自己專業(yè)意見的人或者組織，以便獲得更加準確和全面的反饋信息；

3. 不斷調(diào)整：依據(jù)反饋信息，對自己的評估結(jié)果做出調(diào)整，同時針對自己的評估弱點和不足，制定相應的提升計劃。

總之，對于有志于提高自己專業(yè)能力的職場人員來說，科學、正確地進行自我評價是重要的一步。只有真正地了解自己，才能更好地掌握職業(yè)技能和知識，從而獲得更好的職業(yè)發(fā)展。希望這篇文章能夠幫助到你，找到適合自己的專業(yè)能力評價方式，并在自我評價的過程中取得良好的結(jié)果。

專業(yè)能力自我評價【篇10】

受“車到山前必有路”影響，我選擇了汽車專業(yè)。而這個專業(yè)也恰巧適合我性格與才能發(fā)展。進校到現(xiàn)在，我一直堅信“成功屬于有預備人”這句話勤奮努力，不斷自我完善。同時在老師指點下，在知識熏陶中，在實踐砥礪上，成為了一名品學兼優(yōu)大學生。

在校兩年，我除了學習專業(yè)課程外，還積極參加學校組織各種活動進步自己能力。課余時間我習慣用文字記錄生活表達思想，并且獵取大量書籍學到很多知識使我有充足自信。時刻布滿xxx、做好拼搏預備和不斷追求向上是我引以為榮“三大寶貝”。

暑假期間，為了個人德智體能更全面發(fā)展，我在汽車公司做臨時銷售，車展時候也往做促銷，趁此機會我不進迅速地了解了汽車性能，也能讓個人能力得到了很好發(fā)展。

實踐是檢驗人才最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我最大優(yōu)點，xxx家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信性格；十幾年輾轉(zhuǎn)求學經(jīng)歷造就了我良好環(huán)境適應能力；兩年學生工作及不斷校外實踐進步了我組織協(xié)調(diào)、溝通和開拓能力。

“車到山前必有路”在未來學習與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前困難再大，我也會想辦法開出一條路來，這就是我！在黨號召下茁壯成長我！

作為XX屆畢業(yè)生，馬上就要面臨就業(yè)，面對嚴重就業(yè)形勢，我深知其中壓力，但是經(jīng)過了大學四年鍛煉，我有信心應對即將來臨挑戰(zhàn)，用自己把握知識，開創(chuàng)自己未來，光陰荏荏，短短三年大學生活即將過往。在菁菁校園中，老師教誨，同學友愛以及各方面熏陶，使我獲得了很多知識，懂得了很多道理。

面對建設有中國特色社會主義市場經(jīng)濟浪潮，作為跨世紀大學生，為了更好地適應社會需要，我在把握好學校課程條件下，充分利用課余時間，閱讀了大量課外讀物，拓寬了自己知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲07-09學年度學習單項獎學金，并于20xx年通過高考成人高考。并且于20xx年下半年報考了自學考試（行政治理專業(yè)），目前已通過了計算機應用基儲政治經(jīng)濟學等課程。

通過專業(yè)課程學習，我現(xiàn)已具有較強財務處理能力與計算機軟件開發(fā)能力。我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操縱，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用dw制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機組裝，獨立排除計算機各種故障。

我熱切期看用自己所學到知識為社會做出自己微薄之力。我自信能勝任自己工作，本著“迎難而上”精神，我將憑自己能力克服各種困難，更好地勝任將來工作。

專業(yè)能力自我評價【篇11】

本人平時喜歡打籃球，喜好看歷史書。性格開朗不喜歡孤寂的人。

通過三份工作經(jīng)驗，本人可以對工作刻苦耐勞，性格開朗，具有強烈的責任心、溝通能力、組織能力，善于溝通，思維敏捷，勇于擔任各項工作任務。

在不斷求索的人生歷程中，我逐步形成了“誠實守信，以禮待人”的品格。工作中，盡心盡職、兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公;學習上，刻苦鉆研、敢于求索、敢于創(chuàng)新;生活上吃苦耐勞、樂觀豁達。愛好廣泛，富有熱情，相信一定能在工作中與同事相處融洽，營造一種愉快而高效的工作氛圍。

專業(yè)能力自我評價【篇12】

作為教育工作者，每一個老師都希望能夠在教學過程中發(fā)揮自己的專業(yè)能力。作為教師，我們應該清醒認識到自身的專業(yè)能力在教學中的重要性，并不斷地進行自我鑒定和提高。本篇文章將從以下幾個方面詳細探討老師如何進行專業(yè)能力自我鑒定。

一、 掌握教學知識技能，做技術(shù)過硬的老師

首先，老師要具備過硬的教學知識技能，這是提升專業(yè)能力的基礎(chǔ)。掌握教學內(nèi)容是老師提供質(zhì)量式教育的必要條件，而教學技能是實現(xiàn)高質(zhì)量教育的重要手段。因此，從教學知識體系和實踐技能方面去自我鑒定，找出自己掌握和不熟悉的領(lǐng)域，并積極開展相應的學習和實踐，不斷地增強自身的教學技能。

二、 培養(yǎng)不斷創(chuàng)新的教育思想和方法

教育永遠不可能沿用固定的法則，當一個教育工作者的個人思想和教學方法陳舊化封閉化時，所帶來的局限和負面影響是不可估量的。如果我們想要成為優(yōu)秀的教師，就必須有不斷創(chuàng)新和不斷拓展自己教育思想和教學方法的勇氣和信心。在教學中，老師可以多實踐，多嘗試，多改進，總結(jié)成功的方法，評估不斷創(chuàng)新的教育思路和方法，以提高教學質(zhì)量和教育水平。

三、 能夠處理好師生關(guān)系

平衡師生關(guān)系是老師修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。作為一名優(yōu)秀的教育工作者，必須學會如何與學生交流、溝通，使學生在愉悅和尊重的氛圍中學習和成長。同時，在處理師生關(guān)系方面，老師也要學習如何處理與學生家長之間的關(guān)系，與教育行政部門和同事之間的關(guān)系。當面臨管理、教學改革和團隊協(xié)作時，老師必須處理好自己與團隊成員之間的關(guān)系，獲得更高效的協(xié)作和更好的教學成果。

四、 關(guān)注學生情況和培養(yǎng)學生素質(zhì)

教學目標的達成與學生素質(zhì)的培養(yǎng)密不可分。理解學生，了解學生是提高教學質(zhì)量的先決條件。老師需要做好各種方式的教育心理學調(diào)查和評估，以了解學生的成長情況和問題，幫助學生解決困難和提高成績。

同時，老師需要重視學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力、學習能力、社會實踐能力、團隊合作能力、語言等多個方面的能力。老師要針對學生基礎(chǔ)差異，采取差異化教育措施，確保每個學生都能夠達到最佳發(fā)展。

五、 敬業(yè)增值，規(guī)范自律

老師的職業(yè)發(fā)展離不開規(guī)范自律和不斷增值。能夠堅持教育規(guī)范，規(guī)范自己的教學行為，將不規(guī)范行為歸零，使自己始終保持良好的道德操守和專業(yè)素養(yǎng)。另外，通過認證考試，積累教學經(jīng)驗、交流教學經(jīng)驗、與有影響的老師合作，不斷增值自我，提高自身能力的同時，也為不斷改進教育質(zhì)量和促進教育發(fā)展做出自己的貢獻。敬業(yè)增值和規(guī)范自律是教師提高自身專業(yè)能力的重要抓手。

總之，作為一名優(yōu)秀的教育工作者，老師要通過自我鑒定提高自身教學能力。熟練掌握教學技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，平衡師生關(guān)系，關(guān)注學生情況和全面素質(zhì)培養(yǎng)，敬業(yè)增值、規(guī)范自律，這些都會使老師不斷提高自身專業(yè)能力，更好地為教學事業(yè)做出自己的貢獻。

專業(yè)能力自我評價【篇13】

自1992年參加工作以來一直從事企業(yè)管理工作，其中專業(yè)從事人事勞動管理和人力資源管理工作的時間逾xx。其間經(jīng)歷了國有企業(yè)的人事勞動管理、私營企業(yè)的人事管理及現(xiàn)所在的大型綜合性民營企業(yè)集團的人力資源管理，企業(yè)跨及建材、電子、酒店、商場、化工、礦山以及貿(mào)易等行業(yè)，并先后親歷了幾家企業(yè)的轉(zhuǎn)制過程，親自處理轉(zhuǎn)制過程中的員工安置事宜。十八年的企業(yè)管理特別是其間的人事勞動或人力資源管理工作經(jīng)歷，可以說見證了我國勞動法律法規(guī)體系的建立過程，見證了我國職工社會保障體系從試點到建立再到調(diào)整，從而達到今天相對完善的過程，同時還見證了企業(yè)職工從固定工、農(nóng)民合同工、大集體工以及臨時工等不同身份統(tǒng)一向全員勞動合同制工人轉(zhuǎn)換的過程。多年的人力資源管理工作經(jīng)歷，加之自己人力資源管理知識的不斷更新，理論聯(lián)系實際，使自己積累了豐富的人力資源管理工作實戰(zhàn)經(jīng)驗?，F(xiàn)將主要業(yè)務工作實踐總結(jié)如下：

一、人力資源規(guī)劃方面

人力資源規(guī)劃指的是企業(yè)為了實現(xiàn)整體經(jīng)營目標，根據(jù)發(fā)展需要并結(jié)合企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，運用科學有效的方法，進行的人力資源預測、投資和控制，在此基礎(chǔ)上制定職務編制、人員配置、教育培訓、薪資分配、職業(yè)發(fā)展、人力資源投資方面的人力資源管理方面的全局性的計劃，使企業(yè)在持續(xù)發(fā)展中獲得競爭力，為企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略提供人力資源方面的保證與服務。

企業(yè)人力資源規(guī)劃具體包括企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的設計與變革、企業(yè)人力資源需求和供給預測、工作崗位分析、企業(yè)勞動定員管理、人力資源管理制度規(guī)劃以及人力資源管理費用預算等內(nèi)容。

我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個塑料編織袋廠、一個氮肥廠和兩個酒店的開業(yè)組建工作，獨立操作完成了從企業(yè)組織機構(gòu)設置、定崗定員、工作崗位分析、人員招聘、崗前培訓以及人力資源管理制度建立的全過程。對于不同的行業(yè)，我首先要熟悉行業(yè)的情況，深入到同類型的企業(yè)的每個崗位，再結(jié)合本企業(yè)自身的具體情況，從最精簡高效的原則出發(fā)，確定企業(yè)的組織機構(gòu)設置。組織機構(gòu)確定后，根據(jù)工作流程及工序、每個崗位的管理幅度、員工的勞動強度等來確定崗位設置，制訂出工作崗位說明書，再根據(jù)工作時間及工作量來確定每個崗位的員工數(shù)量。比如氮肥廠是連續(xù)生產(chǎn)型企業(yè)，很多崗位在國有企業(yè)時必須按四班運轉(zhuǎn)配置人員，但現(xiàn)在是民營企業(yè)，不能完全照搬國有企業(yè)的模式，在配置人員為了考慮節(jié)約人力成本，多數(shù)按三班三運轉(zhuǎn)配置人員，當然同時還得考慮勞動安全及職業(yè)衛(wèi)生，所以在配置人員時必須對每個崗位做精細的工作分析，把握每個崗位的勞動強度、勞動環(huán)境等提出對員工的任職要求。

在擔任所在企業(yè)的人力資源管理職位過程中，每年初都要根據(jù)企業(yè)年度計劃制定人力資源管理計劃，提出人員需求計劃、人力資源管理費用計劃以及對人力資源管理制度進行適時修改。

二、招聘與配置方面

員工招聘是企業(yè)獲得人力資源的重要手段，是人力資源管理的第一道關(guān)口。一個有效的招聘系統(tǒng)將使企業(yè)獲得勝任工作并對所從事的工作感到滿意的人才，從而提升企業(yè)的效益。

原在國有企業(yè)工作時，企業(yè)主要依靠校園招聘和內(nèi)部提拔來滿足企業(yè)對人力資源的需求。單位內(nèi)部較重要的崗位全由內(nèi)部招聘，因缺乏新觀念的輸入而使企業(yè)管理體系趨于僵化。由此，本人建議企業(yè)保留10％的中層管理崗位由外部招聘，在保證給內(nèi)部員工足夠發(fā)展機會的同時，促使外部新鮮血液的輸入。同時，積極拓寬企業(yè)招聘渠道：首先，加強與有關(guān)院校的聯(lián)系，連續(xù)3年共招聘大學生65名，專業(yè)結(jié)構(gòu)覆蓋企業(yè)所需的所有專業(yè)；其次，利用網(wǎng)絡招聘成本較低、招聘選擇范圍較大、信息處理能力較強、求職者素質(zhì)相對較高的特點，通過網(wǎng)絡招聘管理人員；第三，針對工程施工管理技術(shù)人員在人才市場的流動性相對較低，多數(shù)人通過同學、朋友介紹而流動，因此制訂公司人才引薦獎勵制度，對為公司引進高技能人才的員工進行獎勵，鼓勵員工介紹高素質(zhì)員工進入我企業(yè)工作，拓寬公司人才引進渠道。在拓寬招聘渠道的同時，本人還規(guī)范簡化招聘流程，建立人才使用權(quán)和所有權(quán)分離的制度，提高人才招聘和使用效率。

現(xiàn)所在的民營企業(yè)集團，由于公司發(fā)展迅猛，五年之內(nèi)從一個企業(yè)迅速擴張到十六個企業(yè)，人員從150多人增長到近5000人，企業(yè)跨及全國七八個省市，在企業(yè)規(guī)模擴大的同時，技術(shù)在不斷的更新，管理難度在不斷增大，面對此情況，人力資源的跟進難度相當大。我作為人力資源部門的負責人，人才需求的壓力相當大，通過多種形式，不拘一格吸納人才。首先，經(jīng)常性通過全國性的行業(yè)報刊登載招聘廣告，吸納高端管理人才、高技術(shù)人才和營銷人才，以滿足各地的經(jīng)營管理和市場營銷需要；二是通過各省市網(wǎng)絡招聘，滿足各地的中層管理人才及中端技術(shù)人才的需要；三是通過企業(yè)所在地人才市場機構(gòu)或參加當?shù)厝瞬耪衅笗?，長期招聘一線崗位員；另外，還與各大中專院校建立長期的關(guān)系，長期吸納大中專畢業(yè)生加盟，以儲備企業(yè)所需的管理人才和技術(shù)人才。通過努力，這幾年基本滿足的企業(yè)的用人所需，但人才缺乏的矛盾仍很突出，加之民營企業(yè)員工流動性相對較大，導致在不斷引進的同時又在不斷的外流。針對此情況，我向企業(yè)老板提出了應輕引進重培養(yǎng)開發(fā)等如何有效留住人才的意見措施，應當說目前起到了一定效果，企業(yè)已經(jīng)更多的關(guān)注如何有效的留住優(yōu)秀人才，從提高待遇、改善福利等多方面采取措施，相對有效的保持了人才的穩(wěn)定。

三、培訓與開發(fā)方面

隨著社會的飛速發(fā)展,在人、財、物、信息四種資源中，企業(yè)越來越廣泛地認識到人的重要性，以人為本的理念已漸漸深入人心，人力資源已經(jīng)被企業(yè)作為第一資源，由此，企業(yè)不僅從外部吸納優(yōu)秀人才，同時還加緊從內(nèi)部培養(yǎng)和開發(fā)，讓內(nèi)部人才脫穎而出。

在我擔任人力資源管理部門負責人的企業(yè)中，企業(yè)培訓流程均由本人審核完善：每年年末組織實施培訓需求調(diào)查，對培訓需求調(diào)查進行專題會議討論、審核后，編制下年度培訓計劃；從外部選聘或者從內(nèi)部甄選培訓教師，對計劃培訓項目實施教材庫管理，由各培訓承擔單位或承擔人在規(guī)定時間內(nèi)將教材撰寫完畢并經(jīng)審核合格后安排人力資源部專職人員匯編教材，予以受控；每月月初出培訓通知，將當月計劃內(nèi)培訓項目的實施時間、地點、教師、參訓人員、授課方式等信息公開發(fā)布；培訓過程中，對出勤情況實施《簽到表》管理，對培訓效果實施《考核記錄表》管理，同時由人力資源部人員跟進每一場培訓，對培訓各要素予以監(jiān)控，并填制《培訓實施跟進表》；每月月末總結(jié)當月培訓情況，對培訓合格率、出勤率、效果評估等指標或項目進行分析，形成《培訓數(shù)據(jù)分析報告》；每月及時將員工培訓記錄輸入人力資源電腦系統(tǒng)中的個人培訓檔案，為人力資源的運用提供數(shù)據(jù)庫支持。每一次培訓結(jié)束后或某一個階段后，針對性的對培訓效果進行評估，由參訓人員填寫問卷調(diào)查表，然后由人力資源部門進行匯總分析，以全面把握培訓效果，進行有針對性的調(diào)整。

根據(jù)企業(yè)人力資源利用目標，區(qū)別崗位，建立了分層次培訓體系，培訓計劃一般分為崗前培訓、經(jīng)常性內(nèi)部培訓。崗前培訓：對于新進的員工由人力資源管理組織相關(guān)人員對其進行培訓，培訓內(nèi)容包括《員工手冊》、安全生產(chǎn)管理制度、企業(yè)的情況以及相關(guān)的人事制度，酒店行業(yè)還需進行適度的軍訓、禮節(jié)禮儀培訓和姿態(tài)風度規(guī)范的訓練，合格后交由業(yè)務部門對其進行崗位所必須的技能培訓，指導員工適應崗位，合格后方能上崗；經(jīng)常性企業(yè)內(nèi)部培訓：企業(yè)內(nèi)訓根據(jù)不同的崗位設置培訓內(nèi)容。普通工人側(cè)重組織實施崗位技能、生產(chǎn)現(xiàn)場5s、安全操作等知識培訓，技術(shù)人員側(cè)重組織實施專項技術(shù)、技術(shù)創(chuàng)新項目培訓，一般管理人員側(cè)重iso規(guī)范化操作、崗位績效培訓，中高層管理人員側(cè)重管理技術(shù)、企業(yè)理念、職業(yè)拓展方面的培訓。較低層次的培訓由企業(yè)內(nèi)訓師和各部門主管完成，較高層次的培訓或?qū)I(yè)性較強的培訓聘請咨詢服務機構(gòu)和社會專業(yè)人士實施。除開展普訓外，還對個別或有特殊需求的培訓實行委外培訓，派出指定人員參加培訓機構(gòu)組織的課程或講座。另外，現(xiàn)所在的集團還對管理人員、技術(shù)骨干采用了e-training網(wǎng)絡培訓方式進行培訓，能更靈活的安排學習時間，更有針對性的選擇培訓內(nèi)容。通過分層次培訓增強了培訓的針對性和實效性。

本著“開發(fā)潛能、持續(xù)培養(yǎng)、適度使用”的原則，采用靈活多樣的培訓方式開發(fā)人力資源。實行學徒或助理制度，挑選有一定潛質(zhì)的員工，由經(jīng)驗豐富的高職級人員一帶一(或一帶多人)訓練指導，讓其儲備將來擔任更重要崗位所需的學識技能。對一些可替代性不強的關(guān)鍵、重要崗位實行輪崗制度，利用生產(chǎn)淡季在互相協(xié)作的基礎(chǔ)上換崗工作，培養(yǎng)一專多能的員工，同時減少或避免關(guān)鍵、重要崗位上人員流動造成的損失。

作為人力資源管理部門的負責人，我經(jīng)常親自擔當培訓，并受派外出擔當培訓師。本人能利用現(xiàn)代技術(shù)手段，采取靈活多樣的培訓方式，達到良好的培訓效果，深受受訓者的好評。

四、績效管理方面

績效管理是指管理者與員工之間在確定目標與如何實現(xiàn)目標上所達成共識的過程，是增強員工成功達到目標的能力，促進員工取得優(yōu)異績效的管理過程。績效管理的目的在于提高員工的能力素質(zhì)，改進與提高企業(yè)績效水平。

實施績效管理是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的主要手段，通過有效的目標分解和逐步逐層的落實，實現(xiàn)企業(yè)預定的戰(zhàn)略目標，對企業(yè)的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。通過全面推進績效管理工作，建立完善高效、合理的組織體系和完整的績效管理體系，將人力資源、戰(zhàn)略目標、運營流程和諧地統(tǒng)籌起來，使各層級的執(zhí)行力與企業(yè)的長期戰(zhàn)略目標、企業(yè)文化相聯(lián)系，縱向能平衡短期與長期發(fā)展關(guān)系，橫向能統(tǒng)籌局部與整體的利益關(guān)系，形成協(xié)同效應，有效提升企業(yè)績效，加快實現(xiàn)企業(yè)長遠戰(zhàn)略目標，提升企業(yè)的綜合實力。同時，通過實施績效管理，為人力資源優(yōu)化配置、薪酬分配、教育培訓、員工職業(yè)生涯規(guī)劃提供必要的依據(jù)，激勵部門、員工不斷改進績效，從而達到企業(yè)整體績效的提升，實現(xiàn)員工、部門和企業(yè)的共同發(fā)展。

基于績效管理在企業(yè)管理特別是人力資源管理中的重要作用，現(xiàn)在越來越多的企業(yè)重視績效管理作用的發(fā)揮，采取不同的績效管理手段，促進企業(yè)整體績效的提升。以前在國有企業(yè)工作時，也對員工進行考核，但還沒有真正意義上的績效管理，只注重考核而忽視了改善和提升。現(xiàn)在的企業(yè)，不光注重考核，更注重績效改善。我所在的企業(yè)，對高級管理人員及部分技術(shù)骨干實行了年薪制管理，要兌現(xiàn)年薪必須經(jīng)過嚴格的績效考核后方能實現(xiàn)；對一般管理人員及基層員工，都明確了關(guān)鍵績效指標，從工資中抽出一部分作為績效工資，每月經(jīng)過考核后予以兌現(xiàn)。績效考核的推行，有效的提高了全體管理人員和員工的工作積極性和主動性，工作效率大大提升。每月進行績效考核后，考核結(jié)果與被考核者見面，由考核者或人力資源部門人員進行績效溝通，促使員工不斷提高績效，從而促進傳統(tǒng)的考核不斷過渡到績效管理。

五、薪酬福利管理

企業(yè)薪酬福利管理是實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的重要驅(qū)動力。薪酬管理是人力資源管理中一個難點，薪酬管理政策也是公司員工最關(guān)心的公司政策之一。

明確企業(yè)薪酬政策及目標，在企業(yè)薪酬管理中要做好每一個步驟。在制定新的薪酬政策時，要廣泛深入的進行各種調(diào)查，不同地區(qū)行業(yè)和不同類型企業(yè)的薪酬調(diào)查的數(shù)據(jù)是我們可以參考的資料，熟悉國家社保福利政策，參與行業(yè)薪酬調(diào)研，并與領(lǐng)導討論確定企業(yè)薪酬制度結(jié)構(gòu)、通過工作崗位分析與評價設定薪酬等級與薪酬標準，結(jié)合公司的經(jīng)營戰(zhàn)略，規(guī)劃內(nèi)部薪酬福利管理體系，并在實踐中不斷調(diào)整以實現(xiàn)內(nèi)部公平性和對外的競爭性，保證薪酬制度的貫徹實施。

加強社會保險、住房公積金等員工福利的監(jiān)督管理，兼顧提高員工對薪酬管理的滿意度，根據(jù)企業(yè)的經(jīng)營能力和支付能力，做好公司激勵性福利政策的設計與完善。

我在工作過的企業(yè)，結(jié)合不同的企業(yè)性質(zhì)和行業(yè)特點，制定了不同的薪酬管理制度。國有企業(yè)時，由于員工隊伍相對穩(wěn)定，更多的采取高基薪、高福利和低績效的原則，而在民營企業(yè)更多的是低基薪高績效，同時在福利方面實行打包兌現(xiàn)。另外，國有企業(yè)的工資相對民營企業(yè)要固定，特殊激勵政策采取較少。由此，不同的企業(yè)性質(zhì)和不同的行業(yè)，不能照搬同一套薪酬福利制度，應結(jié)合自身特點，制定出的截然不同的薪酬管理制度。每年結(jié)合實施情況進行員工滿意度調(diào)查，廣泛征求意見，針對員工反映最為強烈的問題進行修訂。同時，對同行業(yè)薪酬水平進行調(diào)查，結(jié)合當?shù)厣鐣骄べY增長情況，對員工薪酬標準進行合理調(diào)整。

六、勞動關(guān)系管理管理

勞動關(guān)系管理涉及到員工各項社會保險關(guān)系、勞動合同的簽訂、勞動爭議處理、員工離職、生產(chǎn)安全及新近幾年出現(xiàn)的員工壓力管理。本人善于運用國家法律和相關(guān)規(guī)定規(guī)范企業(yè)勞動關(guān)系，善于通過心理分析，結(jié)合談判、溝通技巧處理復雜條件下的勞動關(guān)系。

我經(jīng)歷了幾個國有企業(yè)的轉(zhuǎn)制過程，親自參與了員工的安置工作 。從政府決定企業(yè)轉(zhuǎn)制起，擬訂員工安置方案報相關(guān)部門審批，到詳細清理把握員工情況，再到作深入細致的員工思想工作及政策解釋工作，直致安置完畢，需要經(jīng)過艱苦的工作。有的老員工想不通，需要結(jié)合政策，作反復的解釋和思想政治工作，有的確實不接受安置，只能采取勞動仲裁的辦法強制解決。

xx年1月起新的《勞動合同法》開始實施，很多員工不了解勞動合同法的內(nèi)容，抵制勞動合同的簽訂。在此過程中，我們組織員工進行了多次的培訓，印發(fā)宣傳資料，張榜公布法條內(nèi)容，對全天候接受員工咨詢，作耐心細致的解釋工作，最后保證了員工的勞動合同簽訂率達到了100%，也讓員工更多的了解了勞動合同法。勞動合同的簽訂，企業(yè)和員工雙方都有了保障，由此來構(gòu)筑制約體系和誠信體系，既確保了企業(yè)在每個時期的用人可以預測和提前準備，又讓員工能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)生涯分步驟分階段進行規(guī)劃，以達到企業(yè)和員工雙贏的結(jié)果。另外，要求企業(yè)在國家勞動管理法規(guī)及政策范圍內(nèi)執(zhí)行人力資源管理制度，盡量把勞動爭議控制在企業(yè)內(nèi)部解決，避免和妥善解決員工勞動爭議及投訴發(fā)生。針對民營企業(yè)員工流動大的特點，我們利用勞動合同和細化的專項協(xié)議保證企業(yè)核心員工不流失，同時建立預防性的人才流失風險控制制度，做好人盡其才的崗位輪換人才儲備保證制度。在企業(yè)內(nèi)部建立員工滿意度測評制度，加強溝通和法律制度宣傳經(jīng)常化，也定期了解員工思想動態(tài)，增強企業(yè)員工對企業(yè)的歸屬感和凝聚力，和諧企業(yè)內(nèi)部勞動關(guān)系。

以上是我從事人力資源管理工作的一些經(jīng)歷和知識積累，在以后的人力資源管理實踐中，我會繼續(xù)不斷更新自己的人資源管理知識，注意接收人力資源管理的新技術(shù)、新方法，提高自己的專業(yè)技能，為企業(yè)的人力資源管理工作更多的出謀獻策，也為人力資源管理事業(yè)作出自己應有的貢獻。