幼兒園教師節(jié)活動方及內(nèi)容

幼兒園教師節(jié)活動方及內(nèi)容(5篇)。

活動方案可以防止活動中有意外的發(fā)生，你的認(rèn)知中幼兒園教師節(jié)方案也是這樣的嗎？以下是小編為您整理的“幼兒園教師節(jié)活動方及內(nèi)容”，相信自己有能力理解這篇文章所表達(dá)的意思！

幼兒園教師節(jié)活動方及內(nèi)容 篇1

幼兒的教師節(jié)活動方案

教師是孩子們成長中不可或缺的一部分，但幼兒園教師的職業(yè)往往被人輕視，卻是一個非常辛苦而且充滿挑戰(zhàn)性的職業(yè)。因此，在教師節(jié)這樣一個特別的日子里，我們應(yīng)該盡情地慶祝和贊美他們的工作。

為此，我們設(shè)計了一系列有趣、受歡迎的幼兒教師節(jié)活動，以慰勞我們幼兒園的教師們。

1.制作感恩卡片

所有孩子們都將獲得一張?zhí)貏e的卡片材料，并與一位特別的老師進(jìn)行交流。孩子們可以自由地將自己的感謝、愛和祝福寫在卡片上，并用各種鮮艷的和創(chuàng)造性的方式進(jìn)行裝飾。這些特別的卡片將被贈送給我們的幼兒園老師們，以表示我們的感激之情。

2. 觀看家長和教師表演

教師和家長將合作并協(xié)同準(zhǔn)備一些簡單的表演節(jié)目。這些表演可以是音樂、舞蹈或戲劇表演等形式，孩子們將可以通過這些表演，看到自己心愛老師和家長的不同面貌，也能夠更好地與老師和家長建立親密的接觸。

3. 制作賀卡

孩子們將會花費一些時間制作自己的賀卡，以表示他們對老師的祝福。在制作賀卡的過程中，孩子們可以和老師們一起交流和合作，體會到團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性。

4. 為老師們準(zhǔn)備美食

孩子們將會在教室里積極參與食材清洗準(zhǔn)備工作，并幫助老師們一起烹制美味可口的食物。在準(zhǔn)備的過程中，孩子們可以了解到食物的種類、制作方法和健康知識等方面的知識。孩子們將與老師一起分享這些美食，并展示他們的廚藝。

5. 進(jìn)行外出游玩

讓孩子與老師一起參加一次戶外游戲與競技互動，是一個很好的慶祝方法。在戶外環(huán)境中，孩子們不僅能夠感受到眾多樂趣與挑戰(zhàn)，還能與老師共同進(jìn)步。孩子們還將與老師一起留下美好的回憶和照片。

以上就是我們幼兒園的教師節(jié)活動方案，希望能夠為大家提供有益的啟示。幼兒園教師是孩子們靈魂中重要而不可或缺的一部分，期望我們的幼兒園老師能夠獲得妥善的尊敬和鼓勵，來感悟他們所承擔(dān)的職責(zé)與使命。每一個活動都將工作中的壓力和辛勞轉(zhuǎn)化為美好的回憶和珍貴的體驗。在這個有關(guān)慷慨和感恩的時節(jié)，讓我們盡情贊美和慶祝我們的幼兒園教師們，感謝他們靈敏、認(rèn)真、勤奮的工作，激勵他們以更好的姿態(tài)奉行教育事業(yè)。

幼兒園教師節(jié)活動方及內(nèi)容 篇2

幼兒園教師節(jié)活動方案

9月10日是教師節(jié)，也是幼兒園老師們倍感榮譽(yù)的日子。為了讓老師們度過一個愉快的節(jié)日，幼兒園已經(jīng)制定了一系列豐富多彩的活動。

一、主題班會——“感恩有你”

為了讓孩子們更好地表達(dá)對老師的感謝之情，幼兒園將組織一次主題班會，主題為“感恩有你”。孩子們將自己親手制作的禮物送給老師，并在班會上表達(dá)自己的感謝之情。班會還將有老師和孩子共同制作的教師節(jié)賀卡和小禮物。

二、九份感恩

幼兒園將組織孩子們到相應(yīng)的機(jī)構(gòu)中，進(jìn)行義務(wù)勞動，對孩子們感恩之心進(jìn)行教育，同時也讓孩子們明白自己正在成長為不走以自我為中心的人。

三、遠(yuǎn)足

幼兒園將組織老師和孩子們一起去遠(yuǎn)足，這次活動將在郊區(qū)公園中舉行。帶上自己帶好的午餐，帶上小石子和大車，玩得開心，學(xué)習(xí)到更多的自然知識，同時也感受到老師的關(guān)愛和幸福的回報。

四、食堂博客

幼兒園將在食堂的博客上發(fā)一篇“感恩有你——給幼兒園老師獻(xiàn)上真誠的祝?！?，讓大家了解老師的辛苦和付出，以及他們感受到孩子們感恩之心的幸福與接受。

五、送祝福

幼兒園還將邀請老師和孩子們共同制作教師節(jié)賀卡，孩子們可以在上面寫上自己的心愿，并送給自己喜歡的老師。同時老師也可以寫上自己的祝福語并分享。

六、成長文化節(jié)

幼兒園成長文化節(jié)是幼兒園每年的一個重要活動，旨在讓孩子們在快樂的氛圍中享受成長的快樂，提高專業(yè)技能，同時也是對老師們工作的肯定和鼓勵。今年的成長文化節(jié)將在教師節(jié)期間進(jìn)行，活動主題為“感恩有你”，內(nèi)容包括孩子們的舞蹈表演，老師的演講和班級文化展示，讓孩子們和家長體驗到幼兒教育的樂趣和特點。

以上就是幼兒園教師節(jié)活動方案，多樣化的活動將讓老師和孩子們感到快樂和滿足，祝愿所有的老師節(jié)日快樂。

幼兒園教師節(jié)活動方及內(nèi)容 篇3

一、活動目標(biāo)

1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。

2、幼兒會用，“老師，您好！”“老師您辛苦了?！钡日Z言表達(dá)對老師的愛。

3、教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

4、讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。

二、活動準(zhǔn)備

1、活動周播放教師節(jié)主題音樂

2、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識了解老師的工作。

3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。

三、活動過程

班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

各班開展主題教學(xué)活動《老師，您好》。

1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

幼兒園教師節(jié)活動方及內(nèi)容 篇4

大班組以美工活動“老師，謝謝您”為主導(dǎo)亦展開了一系列的主題活動。對于大班幼兒來說，已經(jīng)在幼兒園度過了兩個教師節(jié)，對于教師節(jié)的認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達(dá)自己情感的方式也更加豐富。幼兒運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。祝福語也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛您!整個活動氣氛溫馨又感人。

除了各班組獨具特色的主題活動之外，身邊出其不意的問候更是讓老師感動。教師節(jié)這一天，從踏進(jìn)幼兒園的大門開始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。這問候，這祝福包含著家長對老師的認(rèn)可和尊重。在一聲聲的祝福聲中，老師們?yōu)樽约哼@個神圣的職業(yè)感到光榮，感到自豪。

教師節(jié)，這個教師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠(yuǎn)了。沒有鑼鼓喧天，沒有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會上還有很多人不了解教師節(jié)，也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認(rèn)同?？墒侵灰變簣@的孩子認(rèn)同，只要家長認(rèn)同，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里，這個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!

幼兒園教師節(jié)活動方及內(nèi)容 篇5

幼兒園教師們是孩子們成長中最重要的人物之一，他們給予孩子們關(guān)愛，指導(dǎo)他們健康成長。每年的九月十日是教師節(jié)，為了表達(dá)對幼兒園教師們的感激和祝福，我們?yōu)橛變簣@教師們準(zhǔn)備了一系列豐富多彩的活動。

一、認(rèn)識教師節(jié)

在教師節(jié)前，可以讓孩子們了解教師節(jié)的背景和意義，向他們介紹為什么我們要慶祝這個節(jié)日。教師們也可以在課堂上講述教師節(jié)的歷史和慶祝方式，幫助孩子們更好地理解教師教育事業(yè)的重要性。

二、獻(xiàn)上小禮物

在幼兒園教師節(jié)當(dāng)天，孩子們可以親手制作一些小禮物送給自己的老師。比如，可以用水彩顏料畫一幅漂亮的畫，寫下“老師，我愛您”等感人的字句，給老師們送上，把他們的心靈用一種深情的方式傳遞給教師們，讓他們能感受到孩子們的愛和感激之情。

三、舉行感恩晚會

舉行感恩晚會是一種非常流行的慶祝教師節(jié)的方式。幼兒園可以將教師節(jié)慶典晚會安排在課后或晚上，邀請家長和學(xué)生一起參與。在晚會上可以準(zhǔn)備一些歌曲、朗誦和舞蹈表演，還可以邀請教師來表演和參與游戲。在這個歡樂的氣氛中，孩子們和家長們能夠共同感受到幼兒園大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。

四、開展感恩活動

在教師節(jié)期間，可以開展一些感恩活動。比如，可以組織幼兒園的孩子們?nèi)ニ屯赓u、發(fā)放善款、慰問老人院等，讓孩子們以實際行動來表達(dá)感恩之情和關(guān)注社會的責(zé)任感。

五、安排放松活動

教師節(jié)當(dāng)天最好給老師們安排放松的活動，比如組織一次野餐、運(yùn)動會或沙灘游玩。通過這些放松的活動，老師們能夠釋放平時的壓力和累積的疲勞，增強(qiáng)團(tuán)隊精神和凝聚力，同時也讓孩子們能夠體會到幼兒園大家庭的和諧。

六、激勵教師們盡情玩樂

教師節(jié)當(dāng)天，也是教師們放松心情的時刻，我們可以針對各位老師進(jìn)行不同的驚喜活動。比如，可以為老師們準(zhǔn)備元宵、糖果和玩具等多種各樣的節(jié)日禮品。還可以組織一些山地徒步、水上運(yùn)動、滑雪和游泳等多種多樣的游樂項目，讓老師們度過一個非常愉快的假期。

七、為教師們舉行一次晚宴

教師節(jié)當(dāng)天的一個重頭戲，就是為老師們舉行一次隆重的晚宴。在這場晚宴上，幼兒園可以準(zhǔn)備美味佳肴、美酒佳品，讓教師們享受美食和溫馨的環(huán)境。還可以為每位老師準(zhǔn)備一份特別禮物，讓這個節(jié)日在老師們心中留下美好的回憶。

總之，幼兒園教師節(jié)活動方案一定要安排得豐富多彩，生動活潑，幫助孩子們更好地理解教師節(jié)的意義，掌握感恩之心。如果你能夠準(zhǔn)備好以上所列的活動，相信你的教師節(jié)一定能夠讓教師們開心愉悅，也讓幼兒園的氣氛更加溫馨親切。

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幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容

為了確保活動取得實效，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師節(jié)活動方案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇1

主題：《謝謝老師》

一、活動目的

1.讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)對教師感恩的情感。

2.讓孩子們知道9月10日是教師節(jié)，鼓勵他們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的祝賀。

二、活動準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；

2.與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；

3.畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

三、活動過程

懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》。

（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）

1.在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。

（經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）

2.肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓他們記住教師節(jié)。

（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）

四、講詩歌《謝謝老師》

1.帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們講解意義及其內(nèi)涵，讓孩子們說一說老師的工作。

（通過孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。）

2.讓孩子們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的情感，與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。

（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一句話來表達(dá)自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機(jī)會，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的`話。）

五、活動延伸

教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)）在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢？

（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）

六、課后反思

幼兒園教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，它需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。

因而，在這個特定的節(jié)日里，給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動，表達(dá)孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇2

秋天是豐收的季節(jié)，在九月，我們不僅迎來了開學(xué)季，還迎來了老師們的節(jié)日，在這種藥的一天里，為老師們開展教師主題活動是十分重要的，接下來，我將活動策劃分為以下幾點。

一、活動目標(biāo)

1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

二、活動準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的'材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

三、活動時間

20xx年9月10日上午

四、活動過程

1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以＂教師節(jié)＂為主題，展開談話活動。

2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

4.教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

6.互動，與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

五、作品展示

活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

20xx幼兒園教師節(jié)主題活動方案（三）

20xx年的9月10日，我們迎來了第x個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：xxxxx?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

一、活動主題

花滿校園語成蹊

二、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

三、活動時間

9月x日——9月x日

四、活動地點

xxx幼兒園

五、活動內(nèi)容

第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

第二階段：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇3

一、活動目的：

1.表彰和感謝幼兒園的教師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男燎谂透冻觥?/p>

2.加強(qiáng)教師之間的交流與合作，促進(jìn)團(tuán)隊凝聚力和工作效率的提高。

3.為教師們提供一個放松身心、增進(jìn)友誼的機(jī)會。

二、活動時間：

教師節(jié)前后的一個周末。

三、活動地點：

選擇一個離幼兒園較近的風(fēng)景優(yōu)美、設(shè)施完善的旅游景點。

四、活動內(nèi)容：

1.早上集合：教師們在幼兒園集合，統(tǒng)一出發(fā)。

2.景點游覽：到達(dá)景點后，安排教師們進(jìn)行景點游覽，欣賞自然風(fēng)光，放松心情。

3.互動游戲：在景點內(nèi)設(shè)立幾個互動游戲項目，讓教師們分組參與，增進(jìn)互相了解和合作。

4.野餐午餐：準(zhǔn)備豐盛的野餐午餐，讓教師們在戶外享受美食，增加活動的趣味性。

5.教師表演：組織教師們進(jìn)行表演，可以是舞蹈、小品、歌曲等形式，展示教師們的才藝，增加活動的互動性。

6.表彰頒獎：在活動結(jié)束前，進(jìn)行教師表彰和頒獎儀式，表彰在工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，并給予獎品和證書。

7.自由活動：活動結(jié)束后，教師們可以自由活動，可以繼續(xù)游覽景點，或者進(jìn)行購物等活動。

8.晚餐聚餐：晚上安排教師們在當(dāng)?shù)氐牟蛷d聚餐，增進(jìn)教師之間的友誼和交流。

五、活動費用：

1.活動費用由幼兒園全額承擔(dān)，包括交通費、門票費、餐飲費等。

2.活動期間教師們不需要自費，一切費用由幼兒園負(fù)責(zé)。

六、活動安全：

1.活動期間，幼兒園將安排專人負(fù)責(zé)教師們的安全和衛(wèi)生工作。

2.活動前將對景點進(jìn)行評估和篩選，確保景點的安全性和適宜性。

3.活動期間，教師們需遵守活動規(guī)定，保持隊伍的整齊和紀(jì)律。

七、活動總結(jié)：

活動結(jié)束后，幼兒園將進(jìn)行活動總結(jié)和反饋收集，以便更好地改進(jìn)和完善以后的教師節(jié)旅游活動。

以上是一份幼兒園教師節(jié)旅游活動方案，希望能為您提供參考。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇4

活動背景：

尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對幼兒進(jìn)行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的.工作，培養(yǎng)幼兒喜愛老師的情感。

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

活動目的：

1、知道老師很辛苦，萌發(fā)了熱愛老師的情感。

活動過程：

活動一：

老師我愛您：愛要大聲說出來

1、談話：說說老師一天的都做什么工作。

2、想想老師什么時候高興，什么時候生氣。

3、猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

4、老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?

活動二：

愛心手工送祝福

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會觀察老師的外形特征，初步學(xué)畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。

2、體驗與老師間的美好感情，提高幼兒對繪畫的興趣。

活動三：

深情擁抱愛園丁

1、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的愛。

2、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇5

活動目的：

有人說：老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登；一年一度的教師節(jié)即將到來，今年是第xx個教師節(jié)。教師在每一個人心中都是非常神圣的，萬千學(xué)子都是在老師的沐浴下長大成才。為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師，更加充分地知道教師職業(yè)的特點和功勞。懂得關(guān)愛老師，感受老師工作的辛勞。在教師節(jié)到來之際，開展“心目中的老師”主題活動，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛護(hù)老師的情感，愿意用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日！

活動目標(biāo)：

1、知道20xx年9月10日是第三十個教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、能夠運(yùn)用詩歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

3、培養(yǎng)幼兒的`大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)和動手操作能力。

活動主題：

心目中的老師

活動內(nèi)容：

一、各班活動詳情：

1、語言：我的好老師(501)主要以詩歌形式，引導(dǎo)幼兒了解自己的老師，感受老師的辛勞。

2、綜合：老師大發(fā)現(xiàn)(502)以調(diào)查表的形式，記錄自己喜愛老師的各種信息。

3、音樂：每當(dāng)我走到老師的窗前(503)通過音樂，感受老師的辛勞，向老師表達(dá)感激之情。

4、綜合：我愛我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解教師節(jié)的由來，運(yùn)用自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂。

5、手工：感謝老師(505)開動腦筋運(yùn)用折紙、繪畫等方式制作禮物送給自己最愛的老師。

二、集體活動

每班根據(jù)班級特色制作一份《我愛老師》海報，形式如首映禮簽名版一樣。(形式請在周五到501班參照模板)

展示形式和時間：

1、每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。

2、各班級制作的《我愛老師》海報，在周一中午之前粘貼到通向二樓走廊的墻面上。創(chuàng)設(shè)出整塊我愛老師的版面。

人員分配：

1、照片：各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。

2、主題版面創(chuàng)設(shè)：各班主任老師周一中午集合501班

3、整體打包報道：xx老師

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇6

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。

3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

活動準(zhǔn)備：

字卡，教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

1、幼兒觀看視頻。

2、教師提問。

師：錄像里有誰？老師們在做什么？你看到外面的天是白天還是晚上？

三、介紹教師節(jié)

師：寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫

五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇7

為了表彰和感謝幼兒園的教師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男燎谂?，提高教師們的工作積極性和團(tuán)隊合作精神，我們計劃組織一次教師節(jié)旅游活動。以下是我們的方案：

時間：

教師節(jié)前的`一個周末

目的地：

某個風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境舒適的旅游景點

活動內(nèi)容：

1.旅游目的地的參觀：我們將安排教師們參觀當(dāng)?shù)氐闹包c，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，增長知識和見識。

2.自由活動時間：在旅游目的地，我們將給予教師們一定的自由活動時間，讓他們可以自由選擇參觀景點、購物或休息，放松身心。

3.團(tuán)隊活動：我們將組織一些團(tuán)隊活動，如團(tuán)隊拓展、團(tuán)隊合作游戲等，以加強(qiáng)教師們之間的溝通和合作能力。

4.晚宴：在旅游目的地的酒店或餐廳，我們將為教師們準(zhǔn)備一場豐盛的晚宴，讓他們品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?，享受美好的時光。

5.表彰儀式：在晚宴上，我們將舉行一個簡短的表彰儀式，表彰在教育工作中表現(xiàn)突出的教師，并頒發(fā)獎品和證書。

費用：

根據(jù)旅游目的地和活動內(nèi)容的具體安排，我們將制定詳細(xì)的費用預(yù)算，并向教師們征求意見，確保費用合理公平。

安全保障：

我們將與旅行社合作，確保旅游活動的安全性和順利進(jìn)行。同時，我們也會提醒教師們注意安全事項，遵守旅游目的地的規(guī)定和規(guī)章制度。

我們相信這次活動將給教師們帶來愉快的時光，同時也能增進(jìn)團(tuán)隊的凝聚力和合作精神。希望教師們能夠積極參與，共同度過一個難忘的教師節(jié)。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班

為確?；顒禹樌_展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編為大家整理的大班教師節(jié)主題活動方案（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班 篇1

一、活動目標(biāo)：

1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

二、活動準(zhǔn)備：

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

三、活動過程：

1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。

（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

（1）老師平時都為你們做過什么？

（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

3、播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。

4、幼兒制作禮物。

（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？

（2）請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

（3）請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

（1）在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

四、活動建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，了解老師的辛苦。

3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班 篇2

秋天是收獲的季節(jié)。九月，我們不僅迎來了開學(xué)季節(jié)，也迎來了教師節(jié)。在這個節(jié)日，為教師開展教師主題活動非常重要。接下來，我將活動計劃分為以下幾點。

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子們了解9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊敬老師的美德。

2、孩子們通過畫畫和制作手工表格向老師表達(dá)他們的節(jié)日愿望。

3、培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、語言表達(dá)能力和動手操作能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、每位班主任應(yīng)制定課堂活動數(shù)據(jù)和形式。

2、為兒童提供相應(yīng)的材料。

3、孩子們已經(jīng)學(xué)會了童謠“偉大的教師技能”。

4、大班、中班、小班、小班提前一天在家與媽媽一起種花

三、活動時間

9月10日上午

四、活動流程

1、在上午的'對話中，每節(jié)課都以“教師節(jié)”為主題展開對話活動。

2、第一節(jié)活動課用童謠“偉大教師的能力”引導(dǎo)主題。

3、告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。

我們班有多少老師？誰能告訴我們X班的老師長什么樣？（請告訴個別兒童）

4、教師節(jié)和第一個教師節(jié)的日期是1985年。

5、在第二節(jié)活動課上，所有的孩子都聚集在操場上，由老師主持活動，慶祝教師節(jié)我愛老師。

6、與你周圍的老師互動、擁抱和親吻。

五、作品展示

活動結(jié)束后，每個班級安排作品。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班 篇3

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3、激發(fā)熱愛老師的情感。

4、活動準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。

活動過程：

1、導(dǎo)入

（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？

（2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好

請出我班的老師，幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

2、讓幼兒了解教師節(jié)

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢？

3、觀察我的老師

（1）請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教師提問

老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

4、幼兒給老師畫幅畫

（1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物

（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班 篇4

活動背景：

尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了弘揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對幼兒進(jìn)行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培養(yǎng)幼兒喜愛老師的情感。

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

活動安排：

活動一：

老師我愛您：愛要大聲說出來

活動目的：

1、知道老師很辛苦，萌發(fā)了熱愛老師的情感。

活動過程：

1、談話：說說老師一天的都做什么工作。

2、想想老師什么時候高興，什么時候生氣。

3、猜猜老師最擔(dān)心的事是什么。

4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

活動二：

愛心手工送祝福

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會觀察老師的外形特征，初步學(xué)畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特征。

2、體驗與老師間的美好感情，提高幼兒對繪畫的興趣。

活動三：

深情擁抱愛園丁

1、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的愛。

2、從大大的擁抱中，感受到濃濃的師生情。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班 篇5

設(shè)計意圖：

孩子剛升入大班，已經(jīng)是大班孩子了。今年是他們幼兒園最后一個教師節(jié)。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，孩子們和老師已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們更深入地了解自己的老師，激發(fā)他們尊敬老師、熱愛老師的感情，我設(shè)計了這個主題活動，讓孩子們用各種方式表達(dá)對老師的愛。

活動目標(biāo)：

1.知道9月10日是教師節(jié)。

2.感受老師對自己的愛，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛。

準(zhǔn)備工作：

1.老師和小朋友一起活動的照片。

2.制作小禮品的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3.兒童專輯《社會》

活動重點：

知道9月10日是教師節(jié)，孩子愛老師的感情就會萌芽。

活動難度：

給老師做小禮物。

活動流程：

第一，教師提問，請孩子討論，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

老師：孩子們，你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？(是我們的兒童節(jié))，節(jié)日里孩子們開心嗎？誰給你的假期？你知道嗎？其實老師也有節(jié)日。你知道教師節(jié)是哪一天嗎？(9月10日是教師節(jié))，老師很辛苦。孩子認(rèn)識哪些老師？小班有哪些老師教過你，中班有哪些老師教過你？

二、組織幼兒回憶一些從小班升到大班以來難忘的往事。以及和老師難忘的故事，從而激發(fā)孩子熱愛老師的感情。

1.把老師和孩子一起活動的`照片展示給孩子欣賞。

2.提問：這張照片是什么時候拍的`？孩子們在做什么？老師在做什么？你的心情是怎樣的？你為什么開心快樂？

3.現(xiàn)在的孩子都有什么技能？這些技能是跟誰學(xué)的？老師為孩子們做了什么？

4.除了班上的老師，幼兒園里還有誰關(guān)心過你？

三、討論：老師把所有的愛都給了孩子。孩子們應(yīng)該在節(jié)日里向老師獻(xiàn)愛心嗎？

1.孩子們看完《愛老師》畫冊后，根據(jù)老師的提示進(jìn)行討論。

(1)老師怎么了？你為什么咳嗽？

(2)孩子們想出了什么辦法來幫助老師？老師會怎么想？

(3)你平時是怎么對待老師的？

第四，做小禮物表達(dá)對老師的愛，送祝福的話。

1.在教師節(jié)，我們應(yīng)該如何向老師表達(dá)我們的愛？(說一句祝福，送老師一份小禮物)

2.孩子們制作小禮物，老師們巡回指導(dǎo)，給予一些幫助。

5.孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝他們節(jié)日快樂。

總結(jié)：

不知不覺中，音樂已接近我們班會的尾聲。九月，教師節(jié)來得慢，來得輕。對于每一個人來說，在我們從頑童到少年再到青年的人生歷程中，老師是最值得我們尊敬和感謝的。雖然生活艱苦，但他們熱愛祖國的未來，熱愛學(xué)生的心。他們雖然是蠟燭，卻燃盡了自己，照亮了別人。讓我們親切地呼喚——老師，您辛苦了！

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班 篇6

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒知道教師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，幼兒能積極參與幼兒園教師節(jié)活動。

2、幼兒能夠知道教師的由來，并用自己的方式表達(dá)自己對老師的尊敬和敬愛。

3、引導(dǎo)幼兒在本次教師節(jié)活動方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會尊重師長、懂得感恩！

二、活動準(zhǔn)備

1、各班級制作一張“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂”橫幅

2、布置活動場地，裝飾和教師節(jié)特點相呼應(yīng)的活動室環(huán)境

3、教師和幼兒們平日里的生活照片

三、活動過程

1、談話導(dǎo)入：今天老師給小朋友們帶來很多照片，看看這里面都有誰呢？

2、圖中的老師和小朋友在干什么？你喜歡老師嗎？為什么？

3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會老師們的辛苦。

4、有一個小朋友哭了，你知道這位老師在干什么嗎？

5、介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲《老師您辛苦了》。

四、活動總結(jié)

老師們非常關(guān)愛小朋友，為了小朋友能夠成長，老師們付出再多的辛勤勞動都很愿意。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、尊敬敬愛老師們。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班 篇7

一、活動目標(biāo)

（1）了解老師的工作，體會老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。

（2）通過游戲增加對老師的認(rèn)識。

（3）用語言表達(dá)對老師的愛。

二、活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。

材料準(zhǔn)備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片）。

三、活動重點難點

重點：知道9月10日是教師節(jié)。

難點：用語言表達(dá)對老師的愛。

四、活動過程

1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。

老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。

2、游戲：猜猜這是誰。

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）

（2）請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。

3、出示照片，講述老師的日常工作。

（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請幼兒回答）

（2）這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢？（進(jìn)餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）

4、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感。

老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對老師的愛。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班 篇8

活動目的：

1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

4、感受到教師節(jié)的快樂。

5、知道教師節(jié)是幾月幾號。

活動準(zhǔn)備：

1、請配班老師配合上課。

2、繪畫紙、油畫棒。

3、范畫。

活動過程：

一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。

教師：小朋友，我們班上有幾位老師？你們怎樣稱呼她們？今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好？

二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

教師：現(xiàn)在我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點？（比如說圖案什么的）

請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

教師：我們看看x老師的胳膊在身體的什么部位？腿在身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢？

請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1、鼓勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。

2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

3、鼓勵能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

四、評價作品，結(jié)束活動。

1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?？哪幾張畫畫的是楊老師?/p>

2、幼兒相互欣賞作品。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班 篇9

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)，了解教師工作的辛苦。

2、認(rèn)識到自己是班級小主人，愿意承擔(dān)值日生的任務(wù)，有樂意幫助老師的意愿。

3、在教師節(jié)除了對自己的老師表達(dá)節(jié)日祝福，也愿意為其他老師送祝福。

二、活動準(zhǔn)備

教師事先確定班級哪些地方可做幼兒的值日區(qū)，衛(wèi)生工具。

三、活動過程

1、導(dǎo)入部分

教師講解教師節(jié)的`由來及意義。引導(dǎo)幼兒對于老師這一崗位的理解，讓幼兒說一說老師都要做哪些工作？教師進(jìn)行總結(jié)，并告訴幼兒除了自己班里的老師外，我們幼兒園還有很多的老師。

2、實際觀察

發(fā)動幼兒走出教室去觀察其他老師的工作，了解老師們的辛苦。

3、我是班級小主人

教師說明幼兒和班級的關(guān)系：除了老師外，小朋友們更是這個班級的主人。

引導(dǎo)幼兒幫助老師分擔(dān)維護(hù)班級安全與衛(wèi)生的責(zé)任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發(fā)學(xué)習(xí)用品、擦桌子、擺放椅子等。

教師將活動過程拍攝下來，后期可制作成小短片，用來記錄孩子們的成長。

完成后大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。

4、教師表示感謝

教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領(lǐng)小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節(jié)祝福。

四、活動延伸

教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的事情。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班 篇10

活動背景：

尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生德育的重要內(nèi)容。國家為了宏揚(yáng)“尊師重教”的傳統(tǒng)，將每年的9月10日定為教師節(jié)。在教師節(jié)這一天，組織幼兒為教師祝賀節(jié)日，是對幼兒進(jìn)行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培養(yǎng)幼兒愛好老師的情感。

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛勞，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

活動安排：

活動一：

老師我愛您：愛要大聲說出來

活動目的：

知道老師很辛勞，萌生了酷愛老師的情感。

活動進(jìn)程：

1、談話：說說老師一天的都做甚么工作。

2、想想老師甚么時候興奮，甚么時候生氣。

3、猜猜老師最擔(dān)心的事是甚么。

4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的'？

活動二：

愛心手工送祝愿

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會觀察老師的外形特點，初步學(xué)畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現(xiàn)出老師的明顯特點。

2、體驗與老師間的美好感情，進(jìn)步幼兒對繪畫的愛好。

活動三：

深情擁抱愛園丁

1、喜歡用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的愛。

2、從大大的擁抱中，感遭到濃濃的師生情。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班 篇11

設(shè)計意圖：

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

活動準(zhǔn)備：

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》。

活動重點：

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

活動難點：

制作小禮物送給老師。

活動過程：

一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的`節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容大班 篇12

一、活動目標(biāo)

（1）了解教師節(jié)的來歷。

（2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

（3）了解教師的基本職責(zé)。

（4）培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

二、活動對象

小中大班幼兒

三、活動準(zhǔn)備

（1）經(jīng)驗準(zhǔn)備：

幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗

（2）材料準(zhǔn)備：

彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機(jī)

四、活動過程

1、討論老師的工作是什么？班級里的'教師每天的工作都是怎樣安排的？

2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？

4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點？

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

五、活動延伸

不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(熱門)

馬上就要開展幼兒園教師節(jié)，我們要習(xí)慣性的準(zhǔn)備幼兒園教師節(jié)方案?；顒臃桨缚梢詭椭樌晒Φ呐e辦活動，你們知道哪些優(yōu)秀的幼兒園教師節(jié)方案呢？探索“幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(熱門)”的秘密內(nèi)容接下來請閱讀，假如這些信息對你有用請不要猶豫馬上收藏！

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(熱門)【篇1】

幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)

為了表彰教師們的辛勤工作和付出，讓我們回顧一下過去幼兒園教師節(jié)的精彩活動吧。在這一天，幼兒園里充滿了歡聲笑語，溫馨而喜慶。我們用各種方式展現(xiàn)了我們對教師的感激之情，讓他們感受到了來自幼兒園全體師生及家長的敬愛和祝福。

一、晨會上的表演

在這個特別的日子里，我們在學(xué)校晨會上為老師準(zhǔn)備了一場特別的表演。孩子們穿上漂亮的服裝，手持花朵、做卡片，用美麗的歌聲和動人的詩朗誦表達(dá)了他們對老師的感激之情。有的孩子還做了小手工禮物，把自己心里的話悄悄告訴老師。

二、禮物送上

孩子們還自己動手制作了各自心儀的禮物送給老師。有的孩子用石膏等材料制作了哈哈鏡，讓老師在鏡前看到一些好笑而又有意義的話語；有些孩子用色紙做成了小巧精美的花籃，仿佛是送上一份美好的小心意。還有一些孩子悄悄地準(zhǔn)備了一張當(dāng)天生日老師最喜歡的卡片，再附上一盒手工巧克力和一束香氣沁人的小花，祝老師幸福美滿、青春常駐。

三、親子運(yùn)動會

除了表演和禮物，我們還準(zhǔn)備了親子運(yùn)動會。孩子們和家長的參與讓活動更加豐富多彩。比賽項目有跳繩、扔球、手工比賽、小游戲等，孩子們和家長一起開心地玩耍。雖然比賽的結(jié)果并不重要，無論勝負(fù)，溫馨和感動都洋溢在游戲中。

四、教師寄語

最后，為了表達(dá)孩子們對老師濃厚的感激之情，我們?yōu)槊课粎⑴c活動的老師發(fā)放了一張感謝卡片。孩子們在卡片上寫下了自己對老師的感謝之情和美好祝福，表達(dá)了自己的心聲。這些感謝卡片是孩子們的心意，是愛的表達(dá)，是對老師無盡的感激之情。

結(jié)語：幼兒園教師節(jié)活動為我們創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)友愛、和諧溫馨的節(jié)日氛圍，讓我們更加感受到幼兒園的溫暖和家的溫馨。愿未來的每一天都用溫暖的笑容和熱情的擁抱迎接每一位教育者，讓孩子們在這里收獲成長，茁壯成長。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(熱門)【篇2】

一、活動主題

花滿校園語成蹊。

二、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

三、活動時間

9月5日——9月16日

四、活動地點

月明苑幼兒園

五、活動內(nèi)容

一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(熱門)【篇3】

教師節(jié)是每年的9月10日，這一天是全國范圍內(nèi)慶祝學(xué)校教職工的節(jié)日。為了讓學(xué)校教師感受到來自學(xué)生及家長的感激之情，學(xué)校會舉行一系列的教師節(jié)活動，讓教師們過一個難忘的節(jié)日。

一、文藝匯演

文藝匯演是教師節(jié)活動的重頭戲之一。學(xué)?？梢匝垖W(xué)生自愿報名參加表演，包括舞蹈、歌曲、戲劇、朗誦等多種形式。通過文藝匯演，不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的才藝，也可以讓學(xué)生與教師之間的距離更加貼近，增加彼此之間的感情。

二、集體獻(xiàn)禮

學(xué)?？梢蕴栒偃熒餐瑸榻處煿?jié)獻(xiàn)禮，包括宣傳海報、集體創(chuàng)作文章、漫畫、錄制祝賀視頻等。這種方式不僅可以增加學(xué)生與老師之間的聯(lián)系，也可以提升學(xué)生的創(chuàng)造力和自主學(xué)習(xí)能力。

三、學(xué)生班級活動

學(xué)生班級也可以組織各種形式的活動獻(xiàn)給老師，如為老師制作賀卡、拍攝老師生日視頻、做一份精美的禮物等等。這些活動可以讓學(xué)生們更加深入地了解教師的辛勤付出，也可以增強(qiáng)學(xué)生們的集體團(tuán)隊精神和感恩意識。

四、教師講座

在教師節(jié)這一天，也可以邀請學(xué)校老師給學(xué)生們講座，分享教育經(jīng)驗、教學(xué)技巧或者個人成長經(jīng)歷等。通過這種方式，學(xué)生們可以更好地了解教師的教育理念與工作方法，也可以為學(xué)生提供更加科學(xué)、系統(tǒng)化的教育思路。

五、教師抽獎

最后，學(xué)校還可以組織教師抽獎活動，為老師們準(zhǔn)備一些禮品，讓他們感到學(xué)生和家長的關(guān)心和祝福。抽獎活動不僅可以增強(qiáng)老師們的凝聚力和幸福感，也能讓他們更加珍惜自己的工作。

總之，教師節(jié)是一年一度的教師慶典，通過上述活動，希望能夠增進(jìn)學(xué)校師生之間的感情，讓學(xué)生更好地了解教師的辛勤付出，學(xué)校也能更好地呈現(xiàn)自身的教學(xué)品質(zhì)與教育理念。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(熱門)【篇4】

一、活動背景

教師節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它代表著對教育事業(yè)的敬意和感恩之情。對于幼兒園而言，教師節(jié)更是一個重要的節(jié)日，因為幼兒園教師是孩子們成長過程中最親密的伙伴和引路人。因此，為了表達(dá)對幼兒園教師的感謝和敬意，校方?jīng)Q定在每年的教師節(jié)舉辦一場隆重的活動來表揚(yáng)幼兒園教師。

二、活動目的

通過活動，讓家長們更好地了解幼兒園教師的工作內(nèi)容，讓孩子們感受到教師的辛勤和愛心，同時也為幼兒園教師提供一個展現(xiàn)自己工作成果的機(jī)會，激勵他們更加積極地投入工作中。

三、活動內(nèi)容

1、幼兒園教師介紹

在活動現(xiàn)場，校方將邀請幼兒園各班的老師上臺自我介紹，同時展示他們的工作包括備課、上課、批改作業(yè)等方面的工作內(nèi)容。

2、兒童歌曲演唱

現(xiàn)場孩子們將進(jìn)行兒童歌曲的演唱，這是孩子們對幼兒園教師最好的獻(xiàn)禮。幼兒園教師也將會在最后一個節(jié)目上臺，與孩子們共同演唱兒童歌曲，表達(dá)對孩子們純真可愛的喜愛之情。

3、兒童畫展

為了表達(dá)對幼兒園教師的感謝和敬意，幼兒園將會在活動現(xiàn)場展出幼兒們?yōu)橛變簣@教師所畫的畫作。幼兒們的畫作將體現(xiàn)出孩子們對幼兒園教師的美好祝福和感激之情。

4、幼兒園教師頒獎儀式

在結(jié)束演出之后，校方將會為幼兒園教師舉行頒獎儀式。教師們將會被授予最佳教學(xué)獎、最佳輔導(dǎo)員獎、最佳班主任獎等榮譽(yù)稱號。同時，教師們也將會獲得禮品和感謝信等物品。

四、活動效果

通過這次活動，幼兒園教師與家長和孩子們之間的關(guān)系將更加親密，孩子們將更加理解和感激幼兒園教師的辛勤付出。同時，幼兒園教師在這個活動中也能夠得到更多家長的支持和認(rèn)可，加強(qiáng)幼兒園教師和家長之間的溝通和信任。最終也加強(qiáng)了幼兒園教師們的凝聚力和工作積極性，使他們更加努力地投入到幼兒教育事業(yè)之中。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(收藏)

探索“幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(收藏)”的秘密內(nèi)容接下來請閱讀。幼兒園教師節(jié)馬上就要開展了，我們要開始做幼兒園教師節(jié)方案了。活動方案可以讓活動的目的能夠順利達(dá)到，所以這次的活動方案不能被我們遺忘。以下資源僅供參考?xì)g迎大家仔細(xì)查閱！

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(收藏) 篇1

活動概述

名 稱：歲月如歌感謝恩師

目 的：通過這次活動，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會感恩。

意 義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻(xiàn)

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達(dá)對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。

主 題：桃李滿天下，恩情似海深

內(nèi) 容：“師生情”簽名

“我最想對老師說的一句話”展板

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

“親力親為”實際行動

“贊恩師”歌誦

參加對象：建筑工程系系全體同學(xué)

時 間：20__年9月1日—20__年9月10日

地 點：北區(qū)主樓前（簽名、展板）

主辦單位：建筑工程系團(tuán)總支學(xué)生會

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會其他各部

活動安排

第一篇、“師生情”簽名

準(zhǔn)備：寫有“老師，祝您健康！老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支

時間：9月10日中午12：30

地點：北區(qū)主樓前

方案：9月10日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學(xué)簽上自己的姓名一起慶祝第二十六個教師節(jié)。

清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

（文藝部和監(jiān)察部）

第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板

準(zhǔn)備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷

時間：9月9日—9月10日

地點：北區(qū)主樓前

方案：

1、9月七日晚自習(xí)前召集各班班長、團(tuán)支書開會進(jìn)行宣傳和具體實施計劃內(nèi)容

2、9月8日晚自習(xí)到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條

3、9月9日整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

4、9月10日中午將展板置于主樓前

清場：活動結(jié)束后由負(fù)責(zé)組織和參與此次活動的工作人員

將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

準(zhǔn)備：9月1日晚自習(xí)召集各班班長開會、下發(fā)通知

時間：9月8日—十月8日

方案：十月1日—十月8日交電子文檔發(fā)于指定郵箱

第四篇、“親力親為”實際行動

準(zhǔn)備：統(tǒng)計辦公室數(shù)量、老師用車數(shù)量……

時間：9月6日—9月10日

地點：待定

方案：活動形式多樣化，內(nèi)容豐富（全體學(xué)生會義務(wù)勞動）

第五篇、“贊恩師”主題班會

準(zhǔn)備：9月七日晚上召集各班班長、團(tuán)支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求

時間：9月10日晚自習(xí)

地點：各班自習(xí)室

方案：由各班自行組織節(jié)目，學(xué)生會派代表觀看以下節(jié)目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(收藏) 篇2

幼兒園教師節(jié)活動方案

教師節(jié)是每年的9月10日，是把感恩之情轉(zhuǎn)化為實際行動來表達(dá)尊師重教、厚德載物的節(jié)日。對于幼兒園教師而言，教師節(jié)更是極為重要的日子。因此，在教師節(jié)臨近之際，我們幼兒園也要為教師們準(zhǔn)備一場別開生面、感人至深的活動。

1. 精心準(zhǔn)備節(jié)日氛圍

在幼兒園操場上，我們會布置一些色彩鮮艷的裝飾提高節(jié)日的氣氛。在教師節(jié)日前夕，我們還會協(xié)調(diào)家長將愛心鮮花送到幼兒園。早上來到幼兒園，老師們會看到桌上擺放著美麗的鮮花，這樣妝點的環(huán)境一定能讓每位老師感受到我們對他們的尊敬和感恩。

2. 進(jìn)行集體活動

針對不同級別的老師，我們設(shè)計了不同形式的集體活動。比如，在小組討論中，各位老師可以交流自己的教學(xué)經(jīng)驗，分享自己的教學(xué)方法；教師之間還可以進(jìn)行一些小游戲比如猜謎語、猜歌名等，增進(jìn)師生之間的互動；除此之外還可以組織一些文藝演出比如唱歌、跳舞、朗誦等節(jié)目，以此慶祝教師節(jié)。舉辦這些活動既可以輕松愉快地讓老師們放松心情，還能夠拉近老師之間的關(guān)系。

3. 推選僵尸巡游

推選一位教育先鋒，在幼兒園內(nèi)分別進(jìn)行巡游，傳統(tǒng)地拿著花籃，令所有幼兒園的老師紛紛贈送鮮花，向這位教育先鋒表達(dá)謝意與敬意。通過巡游活動，我們向周圍的社區(qū)和家長們展現(xiàn)了我們敬愛教師的精神，讓更多的人關(guān)注和理解幼兒園教育的重要性。

4. 禮品送到老師身邊

在幼兒園的貴士休息室里，我們還會放置一些禮品。這些禮品可能是紀(jì)念品、香水、爽膚水、零食等，這些禮品并不會太過昂貴，但它們能夠代表我們的心意。在老師們疲憊的時刻，一份小禮物能夠帶給他們溫馨和感動，讓他們感到更被重視和受關(guān)注。

在幼兒園教師節(jié)這一天，我們會為每位老師送上一份特別的驚喜，表達(dá)我們的尊重和謝意。讓每位老師感覺到他們是如此寶貴和重要。這樣的活動不僅能夠使教師感受到來自幼兒園的關(guān)愛，更能夠提升教師對自己角色的認(rèn)同感和使命感。通過此活動，我們的幼兒園愿意和所有幼兒園教師共同度過一個難忘而又愉快的教師節(jié)！

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(收藏) 篇3

幼兒園教師節(jié)活動策劃

9月10日是中國教師節(jié)，這一天也是家長送孩子進(jìn)入幼兒園以來的第一個教師節(jié)，對于每一個幼兒園的孩子和家長們來說，這一天都有著特殊的意義。為了讓幼兒園的教師節(jié)過得更加難忘，也為了讓孩子們更加深刻地感知到教師辛勤的付出和關(guān)愛，在此推舉出以下幾項活動策劃供教師們參考。

一、教師節(jié)形象大賽

首先，可以開展幼兒園教師節(jié)形象大賽，讓每個老師都能夠在這個特殊的日子里以自己最美、最有個性、最有創(chuàng)意的造型為孩子們送上節(jié)日祝福。而孩子們可以參與到選美評比和設(shè)定獎項中，增加親子互動和參與感。同時，為了讓大家更好地了解各位老師，可以在比賽前邀請老師們寫一份自我介紹，讓孩子們看到老師們的業(yè)余愛好、特長和個人趣味，同時也能夠使得孩子們對老師們有更深刻的認(rèn)識。

二、教師節(jié)感恩手抄報

教師節(jié)感恩手抄報也是一個很不錯的活動，可以讓孩子們在班級里表現(xiàn)出自己對老師的感激之情，同時也能鍛煉他們的創(chuàng)作能力和手工技能水平。這項活動可以分多個階段組織或分階段進(jìn)行，孩子們可以就已經(jīng)了解的關(guān)于老師的知識進(jìn)行自由創(chuàng)作，加深他們對老師的了解和認(rèn)知。比如可以通過翻閱書籍、收集圖片等方式來收集相關(guān)資料，再按照自己的想法進(jìn)行排版，完成一份美觀、感人的手抄報。老師們也可以將其中表現(xiàn)最突出的作品貼到教室上進(jìn)行班級評比，獲獎的作品也可以在教師節(jié)當(dāng)天進(jìn)行展出。

三、抒發(fā)情感的表揚(yáng)卡片

在教師節(jié)這個特殊的時刻里，通過發(fā)放表揚(yáng)卡片，可以讓家長和孩子們直接或書面向老師表達(dá)自己的感激之情，而老師們也可以回復(fù)感謝，形成一種互相表揚(yáng)、互相感謝的良好氛圍。這樣的表揚(yáng)卡片設(shè)計可以十分靈活，如：為老師點贊的抽象圖案、為老師表達(dá)愛的充滿愛心的賀卡、為老師送上祝福的心形卡片等等。幾何花樣、立體貼花的手工制作形式更容易引起孩子們的興趣。當(dāng)然，在制作這個特殊的表揚(yáng)卡片時，家長和老師也可以在孩子的標(biāo)語、圖案和文字上互相協(xié)作，加強(qiáng)親子互動。

四、共享幼兒園生活

最后，我們可以在教師節(jié)之前組織孩子和家長們到幼兒園進(jìn)行一場隆重而豐富多彩的共享活動，如：幼兒園拔河比賽、平衡車比賽、親子趣味游戲等等。這樣不僅可以增強(qiáng)幼兒園與家庭間的緊密度，也能夠讓家長感受到幼兒園的特殊之處，在與老師們的互動中增進(jìn)了解和信任，也使得教師節(jié)的氣氛變得更加濃郁。

總之，幼兒園教師節(jié)的主題可以圍繞著“感激、表揚(yáng)、互動、共享”展開，讓孩子們在教師節(jié)里深深感受到教師們的辛勤工作和無私付出。而這些活動舉辦下來后，也一定能夠讓老師們心滿意足，增強(qiáng)專業(yè)榮譽(yù)感，更加熱愛教育和教學(xué)工作。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(收藏) 篇4

一、活動目的：

1、通過區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，強(qiáng)教師的能夠容感、責(zé)任感。

2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)實驗幼兒園教師

隊伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。

二、活動時間：20xx年9月10日上午

三、活動地點：實驗幼兒園

四、活動準(zhǔn)備：

（一）、校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（李新芝主任負(fù)責(zé)）

1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語（張春梅）

2、紅地毯（張連根）

3、長條會議桌4個（張連根）

4、鮮花300—400盆（張春梅）

6、音響（租用）

7、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根、李玉琴）食堂（武燕楊蓮風(fēng)）

（二）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）

（三）教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）

（五）幼兒園教學(xué)科研成果展示（王曉莉主任負(fù)責(zé)）

（六）實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）

五、活動安排及程序

（一）主持：王曉莉丁郁（串詞）

活動時間：30—40分

活動指導(dǎo)組：孟亦俊杜偉勤（教育局）

活動慰問組：第三組領(lǐng)導(dǎo)：（教育局）

活動領(lǐng)導(dǎo)組：申蕓（全面負(fù)責(zé)）王曉莉（負(fù)責(zé)策劃具體指導(dǎo)）李新芝（全面落實后勤保障）

活動聯(lián)絡(luò)組：張春梅王芳任鈺

活動接待組：丁郁王蕊宇文華

（二）程序

幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。

1、介紹來賓請領(lǐng)導(dǎo)入座

2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：實驗幼兒園全體教師

3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實驗幼兒園全體教師

4、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）

5、請由上級領(lǐng)導(dǎo)向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）

6、實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導(dǎo)合影留念

7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作

幼兒園教師節(jié)活動策劃書5

活動目標(biāo)：

1、了解教師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

2、知道9月10日是教師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

活動準(zhǔn)備：

1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

2、一張老師送給自己老師的賀卡。

3、錄音機(jī)、磁帶。

活動步驟：

1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。

2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。

3、介紹教師節(jié)。

4、幼兒說一說自己對教師工作的看法，如教師是做什么的？你喜歡什么樣的老師？你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好？

5、你知道有幾類教師？列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。

6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。

7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。

活動延伸：

1、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。

2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。

3、表演活動：我是小老師。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(收藏) 篇5

幼兒園教師節(jié)主題活動策劃

在每年的9月10日，世界各地都會慶祝教師節(jié)，這一天的意義是紀(jì)念有著偉大職責(zé)的教育工作者。而幼兒園教師們則更是一個需要被特別珍惜的職業(yè)群體，他們承擔(dān)了孩子們未來的起航。

為了讓幼兒園教師在教師節(jié)里感受到來自幼兒園及家長的關(guān)愛，我們可以為他們策劃一系列特別的活動，以此表達(dá)我們的感激之情。

一、主題：愛在細(xì)節(jié)里

愛是一份感動人心的情感，我們可以將它融入在孩子們的日常生活之中，讓他們更好地感受到愛的存在。主題為“愛在細(xì)節(jié)里”的活動，就可以依據(jù)這個想法展開。

在這個活動過程中，可以在幼兒園內(nèi)的各個角落里制作出各式各樣的“小驚喜”，讓整個幼兒園內(nèi)充斥著溫馨和愛的氣息。比如說，在門口處布置一張溫馨的感謝信，讓幼兒園教師們每次進(jìn)門都看得到；在辦公室或休息室放置一份蛋糕或水果，讓幼兒園教師們在下班時也能感受到家的溫暖。

二、主題：音樂與籃球

在這個主題下，我們可以讓孩子們?yōu)樗麄兊睦蠋熅臏?zhǔn)備一場“音樂與籃球”的演出。在這個活動過程中，孩子們可以自由發(fā)揮，為老師們獻(xiàn)上一份獨特而溫馨的禮物。

為了讓孩子們表現(xiàn)得更為自信與自發(fā)，可以在活動前的幾周里，在課堂上為他們設(shè)計一些練習(xí)，讓他們有時間去準(zhǔn)備。在這個過程中，孩子們除了學(xué)會了音樂、籃球之外，還能夠培養(yǎng)他們的自信心與勇氣。

三、主題：一杯咖啡有多浪漫

在生活中，一件看似普通的小事情也可以展現(xiàn)愛與感動。為了將這樣的元素融入這個活動的設(shè)計之中，我們可以為每一個并非咖啡師的幼兒園教師準(zhǔn)備一份咖啡，以此為他們送去一份浪漫。

為了讓這個活動做得更加貼近生活，在活動如下分鐘里，可以為幼兒園布置一間小小的咖啡店，將咖啡店布置得如同正在愛情影片的場景中一般。在咖啡店內(nèi)，老師們可以享用到一間優(yōu)美的小餐館，暢快地喝上一杯咖啡、嘗上一口甜點，讓他們感受到一份特別的關(guān)愛。

以上的策劃僅僅是針對幼兒園教師節(jié)的活動設(shè)計的一部分，如果這樣的活動需要持續(xù)一段時間，我們還要考慮到每個幼兒園教師的心理和物理健康，讓他們感到身心愉悅。因此，最好在活動結(jié)束之后設(shè)定一下寒暑假的休假規(guī)劃，讓老師們徹底地輕松放松一下，從而最大限度地享受到這個特別的時刻帶來的快樂。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(收藏) 篇6

幼兒園教師節(jié)活動方案

為了表彰敬愛幼兒園教師的無私奉獻(xiàn)和努力工作，增強(qiáng)園內(nèi)教職工的發(fā)展熱情，激發(fā)集體凝聚力，我園在教師節(jié)期間開展實用性較強(qiáng)、歸屬感較強(qiáng)的活動。

一、主題活動：感恩教師，放飛心靈

1、活動準(zhǔn)備

1.1、布置活動場地。在幼兒園的室內(nèi)或者室外場所，懸掛彩帶和氣球等宣傳材料，烘托歡樂祥和的氛圍。

1.2、精心準(zhǔn)備禮品。為表彰幼兒園老師的辛勤勞動、耐心和愛心，我們將準(zhǔn)備一系列溫馨的小禮物，比如社區(qū)卡、兒童讀物、書簽、鮮花等。

1.3、教師節(jié)班會策劃。在班會期間，分組舉行各類小游戲，獎勵活躍表現(xiàn)和集體冠軍。

1.4、教師節(jié)感悟作品展。邀請教職員工用書信、詩歌、歌頌教師善齡之外的精心所得、所感、所想，作為作品展覽的內(nèi)容。

2、活動流程

2.1、歡迎詞。由班主任或園長代表致歡迎詞，并表達(dá)對教職員工的感謝和關(guān)愛。

2.2、帶領(lǐng)整體參加健身操。老師們不僅需要保持工作熱情，還需要保持好身體健康。大家一起跳健身操，共享健康生活。

2.3、教師節(jié)文藝表演。在禮品頒獎和宴會的間隔時間，由多個教職員工帶領(lǐng)孩子們表演手語、舞蹈、樂器演奏、二人轉(zhuǎn)、快板等。

2.4、頒獎環(huán)節(jié)。頒發(fā)幼兒園老師和園工的道德模范獎、名師獎和先進(jìn)黨員、先進(jìn)事跡展板獎，讓大家逐步了解先進(jìn)的教育故事和角色。同時，頒發(fā)感恩卡片和小禮物，表達(dá)幼兒園家長的感激之情。

2.5、幸運(yùn)抽獎。為保持家長的熱情和互動性，為家長們準(zhǔn)備了精美禮品，例如四合一夾子、冰淇淋碗、小枕頭等。

二、教師節(jié)親子活動：大眼睛親子分享會

1、活動開展前的準(zhǔn)備

1.1、展臺裝修。掛起五彩繽紛的氣球，搭建幼兒成長檔案貼，在花瓣下放上學(xué)生中心照片和巧手貼，彰顯家教共育之美。

1.2、家長工作坊。精心準(zhǔn)備工具和材料，為家長提供幼兒繪畫、手工制作、科學(xué)實驗等系列有趣的主題，寓教于樂。

1.3、尋找家長分享嘉賓。在豐富的活動中，邀家長根據(jù)日常生活及成長教育經(jīng)歷，分享育兒心得、貼心小技、有效家教案例和珍貴的愛心感悟。

2、活動內(nèi)容及流程

2.1、歡迎詞。由班主任或園長代表致歡迎詞，表達(dá)感激教職員工和家長們的辛勤付出和共育之美。

2.2、家長分享環(huán)節(jié)。通過現(xiàn)場百家講壇的形式，邀請各位家長針對教育背景、生活經(jīng)歷及職業(yè)經(jīng)驗，講述育人的經(jīng)驗與體會

2.3、親子合影。集體拍一張全體家長與老師騎向海上的珍視，展現(xiàn)孩子們的幸福與快樂，留存珍貴的照片資料。

三、合唱團(tuán)圓慶教師節(jié)

1、活動準(zhǔn)備

1.1、歌曲訓(xùn)練。在教師節(jié)前，每個年齡段的班級選取適合DIY的音樂和歌詞，并要求善磨練動作和合唱純凈度。

1.2、禮品準(zhǔn)備。教師節(jié)合唱以班級為單位，并在表演的間隙向響亮的拍手聲和歡呼聲送上精美的小禮品，如體現(xiàn)孩子們心意的手工制作相片框等。

1.3、彩排準(zhǔn)備。在正式表演之前，班級分頭進(jìn)行彩排，現(xiàn)場安排大的集體合唱和多次協(xié)同比賽，以最好的狀態(tài)展示園內(nèi)師生的歡樂風(fēng)采。

2、活動流程

2.1、第一部分：班級表演。由幼兒園各班級分頭進(jìn)行表演，展示孩子們不同的愛和成長，用音樂中的旋律和動作情緒表達(dá)對老師的感激心意。

2.2、第二部分：合唱。按照班級的順序合唱，表現(xiàn)出幼兒園小朋友們?nèi)A麗的心靈和心聲，嘹亮干凈的歌聲酣暢淋漓。

2.3、第三部分：頒獎儀式。頒發(fā)最受歡迎的班級和后備班級的獎項，表彰大家的努力和表現(xiàn)，并在這個儀式上表達(dá)教師心情。

2.4、第四部分：教師唱、舞、話。在活動的最后，由老師們與孩子們齊唱一首動聽的歌曲，配合教師節(jié)親自演繹的話語和動人的舞蹈，展示出教師們的和諧工作和創(chuàng)造力。家屬及幼兒園干部將現(xiàn)場制作的信箋收集，以送予最具特色、感言、勉勵等等的教師。這些信箋將成為教師節(jié)活動的最新書面材料，供學(xué)校教育協(xié)會及上級領(lǐng)導(dǎo)閱讀，也是幼兒園特色教育的重要部分。

以上，便是我們幼兒園為慶祝教師節(jié)舉辦的三項活動方案，相信會讓廣大教職員工在活動中學(xué)習(xí)、放松、交流，有益于幼兒園未來的發(fā)展。同時，也要感謝各位家長們對我們園及各老師的支持和理解，讓我們在共同的奮斗過程中成長和進(jìn)步。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(精華11篇)

為了確?；顒佑行蛴行ч_展，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？下面是小編收集整理的幼兒園教師節(jié)主題活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇1

活動目標(biāo)

（1）知道怎么做出一個彩泥蛋糕。

（2）能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。

（3）用語言表達(dá)對老師的愛。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗。

材料準(zhǔn)備：老師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。

活動重點難點

重點：會用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。

難點：會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。

活動過程

1、介紹教師節(jié)，引入活動。

（1）介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過這些事情表達(dá)對老師的愛。

（2）出示教師照片，激發(fā)幼兒對老師的愛。

將準(zhǔn)備好的老師的工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到老師關(guān)心、愛護(hù)時的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。

2、示范彩泥蛋糕制作步驟。

（1）成品欣賞。

師：小朋友們，誰能說說老師手中的“蛋糕”是怎么做出來的嗎？

重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。

（2）教師示范制作彩泥蛋糕的過程。

（3）幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規(guī)律地裝飾蛋糕。

3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。

重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據(jù)自己的想法運(yùn)用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。

4、集中展示，分享快樂

（1）將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自己作品的裝飾特點，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會成功的快樂。

（2）請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位老師，為什么？

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇2

一、活動名稱

《禮儀之花在幼兒園綻放》

二、活動目標(biāo)

在教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，并經(jīng)過實際行動表達(dá)對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責(zé)。

三、活動時間

20xx月x日x月x日

四、活動過程

第一階段：以班級為單位，在自我班級舉行活動，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師

2、畫一畫：自我動手，制作賀卡送給教師（小中班孩子），自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。

3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節(jié)

備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。

第二階段：開場音樂《我愛米蘭》

1、園長發(fā)言

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》

3、幼兒發(fā)言（中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》）

4、家長發(fā)言（事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘）

5、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等）

6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）

7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）

8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自我班的教師，并和教師一齊將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上

9、幼兒合唱《教師，您好》

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇3

一、背景

教師節(jié)是國家規(guī)定的一個慶祝教師節(jié)日，也是中國傳統(tǒng)文化的一部分。教師節(jié)的來臨，表達(dá)學(xué)生對教師的感恩之情，是一件非常具有意義的事情。為了慶祝這一特別的日子，我們需要一個具有策劃方案的活動，來帶動全校師生共同參與，以表達(dá)我們的感恩之情。

二、目的

通過教師節(jié)的活動，為老師們送上真摯的祝福，增強(qiáng)教師士氣，提高學(xué)生對教育工作的尊重和理解。同時，也營造一個富有情趣和歸屬感的校園文化氛圍。

三、時間

教師節(jié)在每年的9月10日，為慶祝教師節(jié)活動安排，具體時間需由各個學(xué)校進(jìn)行安排。

四、場地

為了舉辦隆重的活動，我們可以選擇校園里最為寬敞和適合活動的場地。

五、活動內(nèi)容

1、開場聲樂表演

我們可以精選一支學(xué)生歌唱團(tuán)隊，為教師們獻(xiàn)唱教師贊歌，表達(dá)學(xué)生們最深情的祝福和感恩之情。也可以邀請教師們自己組織一支音樂團(tuán)隊，為大家演唱一段生動的合唱或器樂吉祥曲。

2、詩歌朗誦活動

可以邀請學(xué)生在活動現(xiàn)場率先朗誦自己經(jīng)典的一首詩歌，也可以邀請教師們朗誦一些經(jīng)典的韻文，以獲得全場同學(xué)的歡呼與掌聲。有趣的詩歌表演也可以成為活動的一大亮點。

3、看臺表演

可以邀請學(xué)生們的達(dá)人們，秀出他們在音樂、戲劇、舞蹈等方面的才華，為教師們帶來一些歡笑和驚喜。

4、獻(xiàn)花儀式

在節(jié)日中，獻(xiàn)上鮮花是表達(dá)謝意和感激之情最常用的方式之一。可以為老師們準(zhǔn)備一些鮮花，學(xué)生們可以在活動場地的指定區(qū)域放置花束，以表達(dá)心意。

5、福利大放送

教師節(jié)當(dāng)天，我們可以在物質(zhì)上為老師們準(zhǔn)備一些實質(zhì)性的禮物，如文化用品等，讓他們感受到學(xué)生們的愛心和關(guān)愛。此外，為老師們準(zhǔn)備一些豐富美味的食品飲料，讓老師們在活動中感到愉悅和舒適。

6、野外拓展活動

活動在室外場地進(jìn)行的話，可以組織教師和學(xué)生們進(jìn)行野外拓展活動，激發(fā)他們的激情和競爭意識。比如，送老師們逛進(jìn)森林公園或其它自然景觀，讓大家可以放松心情，體驗自然的魅力。

7、比賽活動

可以根據(jù)學(xué)生和教師的愛好特長，組織一些比賽活動，如橋牌、象棋、圍棋等比賽，讓所有的參與者可以通過游戲和比賽，互相協(xié)作和學(xué)習(xí)，鍛煉全員競技精神，同時也可以享受到比賽的刺激和娛樂。

六、總結(jié)

教師節(jié)是一個充滿歡笑和感動，讓人敬佩和感恩的特殊日子。通過各種形式的慶祝活動，可以讓學(xué)生和老師之間的感情得到牢固的加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識和想象力。只要制定適當(dāng)?shù)幕顒臃桨福侠淼陌才藕徒M織，我們一定可以讓這個特別的日子變得更加難忘和美好。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇4

一、活動目標(biāo)

1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

二、活動準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動時間

x月x日上午

四、活動過程

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

（二）第一節(jié)活動課

1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說我們的.老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，教師節(jié)是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

五、第二節(jié)活動課

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

六、作品展示

活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇5

一、活動主題：

愛的禮贊

二、活動時間：

教師節(jié)當(dāng)天（每年9月10日）

三、活動地點：

幼兒園活動室

四、活動流程：

1、開場白

主持人對教師節(jié)的重要性進(jìn)行介紹，并感謝老師們的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神。同時，向所有參加活動的幼兒園教師致以祝福和敬意。

2、合唱

孩子們在領(lǐng)唱老師的帶領(lǐng)下，合唱《祝全體老師教師節(jié)快樂》。歡快的歌曲展現(xiàn)了孩子們對老師的熱愛和感激之情。

3、傳頌歷史

讓孩子們認(rèn)識一些著名的教育家，如丘吉爾、孔子、夫子等。通過講述他們的生平及對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)，讓我們一起緬懷這些偉大的人物，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗和行為榜樣。

4、快樂互動環(huán)節(jié)

為了讓活動更加生動和互動，我們將準(zhǔn)備一些有趣的游戲，如“猜謎語”、“動物追逐”等等。這些游戲既可以讓老師們放松心情，也可以增加老師與孩子之間的感情。

5、師生聯(lián)歡

這是一段歡樂的時光，老師和孩子們在活動區(qū)域進(jìn)行唱歌、跳舞和玩游戲，展現(xiàn)了師生之間溫馨的互動場面。

6、詩朗誦

讓孩子們朗誦一些美麗的詩歌，如《講故事》、《童話》等等。這些充滿哲理和美感的詩歌，代表了孩子們對老師的深情告白和感激之情。

7、表彰儀式

為表彰對我們幼兒園做出杰出貢獻(xiàn)的老師，我們將為這些老師頒發(fā)獎?wù)潞蜆s譽(yù)證書。同時，孩子們將為老師們帶來自己親手制作的感謝卡片，表達(dá)他們對老師的敬意。

8、結(jié)束語

主持人在結(jié)束語中再次感謝老師們的辛勤付出，并祝愿所有的老師們教師節(jié)快樂。同時，也希望老師們在工作中，堅持傳承優(yōu)良的教育文化，傳達(dá)正能量，為幼兒園教育的發(fā)展不斷貢獻(xiàn)自己的力量。

五、注意事項

1、在活動開始之前，需要提前對場地進(jìn)行布置，包括鮮花、氣球、彩紙、飾品等等。讓老師們看到一個溫馨而富有節(jié)日氣氛的環(huán)境。

2、讓孩子們提前準(zhǔn)備好需要用到的道具和禮物，在活動中表現(xiàn)得生動活潑。

3、為了保證活動的順利進(jìn)行，需要事先預(yù)約物資和人員分工合理。同時，需要準(zhǔn)備好特殊情況應(yīng)急預(yù)案，保證安全。

4、為了讓大家對這次活動有一個更深入的認(rèn)識，需要在活動結(jié)束時進(jìn)行總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。

這個幼兒園教師節(jié)活動方案主要是為了表達(dá)我們對老師們的感激之情，讓老師們感受到孩子們的深深體貼和愛意、同時也讓孩子們學(xué)習(xí)到尊敬教師的重要性。通過這次活動，我們相信，這些愛的禮贊、感恩之心將會被放大和傳遞，為幼兒園教育的繁榮做出杰出貢獻(xiàn)。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇6

活動目的：

1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

4、感受到教師節(jié)的快樂。

5、知道教師節(jié)是幾月幾號。

活動打算：

1、請配班老師配合上課。范例。

2、繪畫紙、油畫棒。

3、范畫。

活動過程：

一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好。

教師：小朋友，我們班上有、幾位老師？你們怎樣稱呼她們？今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好？

二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

教師：此刻、我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點？（比如說圖案什么的）

請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

教師：我們看看xx老師的胳膊在、身體的什么部位？腿在、身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長在、頭頂上面呢？

請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1、激勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不、同特點。

2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

3、激勵能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

四、評價作品，結(jié)束活動。

1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋煟磕膸讖埉嫯嫷氖菞罾蠋煟?/p>

2、幼兒相互欣賞作品。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇7

活動目標(biāo)

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3、激發(fā)熱愛老師的情感。

活動準(zhǔn)備

鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。

活動過程

1、導(dǎo)入。

（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？

（2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。

請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。

2、讓幼兒了解教師節(jié)。

教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢？

3、觀察我的老師。

（1）請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

（2）教師提問。

老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的.頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？

4、幼兒給老師畫幅畫。

（1）教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項和要求。

幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。

5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。

（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。

（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇8

活動構(gòu)思：

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，她們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天。她們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“稚子童心話感謝，飲水思源敬師恩”主題教育活動。

活動目標(biāo)

1、知道9月10號師教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

3、勵孩子大膽表現(xiàn)，發(fā)展語言表達(dá)能力和動手操作能力。

活動準(zhǔn)備

1、各班老師定制本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料?；顒訒r間：教師節(jié)當(dāng)天活動地點：幼兒園活動形式：班級為單位，開展教師節(jié)相關(guān)活動。

活動流程

入園儀式

【生活就是要充滿儀式感呀——來自園長媽媽的寵愛】在門口準(zhǔn)備新學(xué)期的寓意果盤，教師入園每個人一份?！疤鹛鹈勖邸?糖果

“平平安安”-蘋果

“心想事成”-橙子

“身體健康”-棒棒糖

一束花

感謝有一群美麗的你們，為幼教事業(yè)做奉獻(xiàn)，“道阻且長，行則將至”，教育之路亦是辛苦而漫長。幸好，有你們一路付出、一路陪伴。

一、【初步了解教師的來歷】

尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)從晨間談話開始：

寶貝，教師節(jié)是什么？你知道嗎？老師來給你講....

二、【稚子童心話感謝】-自制視頻

談話活動：

1、小朋友的本領(lǐng)是誰教的？

2、老師平時除了帶大家上課以外還為小朋友做了什么？

3、你們覺得老師愛你們嗎？那你們愛老師嗎？

4、教師節(jié)，我們能為老師做什么呢？幼兒相互討論。輕輕的一句“我愛你”

“老師，您辛苦了！”“老師，您真好”

“老師，謝謝您！”感謝您說的每一句溫暖話語！

感謝您給我每一次甜蜜微笑！

感謝您給我們的美好和力量！

讓我們用輕輕的一句話來表達(dá)對您的愛。

三、萌娃巧手創(chuàng)意-致親愛的老師

制作手工作品——巧馬靈感大王課程

稚嫩的手工承載了孩子們對老師最真摯的祝福

相信這一定會成為這個節(jié)日最靚麗的色彩

小班組

活動名稱：《鮮花送老師》活動準(zhǔn)備：彩色卡紙、修正液（彩筆）、雙面膠、織布花片、勾線筆、小毛球、大彩球、膠水等創(chuàng)作工具。制作步驟：

1、用修正液在彩紙卡紙一面進(jìn)行花紋進(jìn)行裝飾。

2、用修正液在背面進(jìn)行花束裝飾。

3、畫出花枝。將花片和花芯粘貼到枝干上，剩余毛球可以做裝飾。卷起，最后完成作品。

中班組

活動名稱：《送給老師的蛋糕》

活動準(zhǔn)備：彩卡、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盤、海綿印章、勾線筆等繪畫材料。

制作步驟：

1、用勾線筆在背景紙上畫出蛋糕的樣式，小朋友可以按照自己的喜好進(jìn)行設(shè)計。

2、在設(shè)計好的蛋糕上涂上漂亮的顏色，要選用鮮艷的顏色。

大班組

活動名稱：《卷卷花束》活動準(zhǔn)備：繪畫紙、勾線筆、水彩筆等繪畫工具。制作步驟：

1、用深淺不同顏色的水彩筆在繪畫紙上畫出蝸牛線。

2、給花束添加上綠色的葉片。

3、最后加上漂亮的包裝和花枝。

四、致敬——最美幼教人

有人曾說愛自己的孩子是人

愛別人家的孩子是神幼師就是“神”一般存在的人

她同時用心愛著幾十個來自不同家庭的不同性格的孩子幼師的工作

一半風(fēng)塵仆仆，一半星辰大海也許極盡瑣碎卻浸滿美好和溫暖老師，您辛苦了。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇9

活動時間：

20XX年9月10日

活動地點：

XX幼兒園

活動目的：

1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心花環(huán)以表示對教師的尊敬。

活動資料：

活動一：兒歌《幼兒園像我家》

要點：幼兒在經(jīng)過背誦兒歌的'同時，再次感受到教師媽媽對他們的關(guān)愛，萌發(fā)喜愛教師的意愿。

活動二：歌曲《教師，教師，我愛您》

要點：幼兒在感受34拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現(xiàn)出對教師的敬愛之情。

活動三：《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點：幼兒用涂色繪畫小花的形式，表現(xiàn)出對教師媽媽的喜愛及尊敬。明白在幼兒園里應(yīng)當(dāng)聽班里教師的話，每一天應(yīng)當(dāng)主動和教師們打招呼。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇10

教師是祖國的建設(shè)者，是民族的希望，他們是從事教育事業(yè)的人，是一批對國家和人民貢獻(xiàn)最大、影響最深遠(yuǎn)、最可愛的人。每年的9月10日是教師節(jié)，是為了紀(jì)念我國著名教育家和愛國人士、教育家周恩來總理而設(shè)立的。

幼兒園教師是樂于奉獻(xiàn)、關(guān)愛孩子、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的人，為讓他們感受到來自家長和園所的關(guān)懷，我們特別為此制定了幼兒園教師節(jié)活動方案。

一、主題：教師愛與家長情

活動主題緊扣教師節(jié)，突出教師的“愛”，弘揚(yáng)家長的“情”，以家長與教師共同培育幼兒為出發(fā)點，營造濃厚的節(jié)日氣氛，讓幼兒園教師感受到家長的真情和關(guān)愛。

二、活動內(nèi)容：

1、主題演講會

幼兒園組織家長來園內(nèi)進(jìn)行主題演講，由家長代表發(fā)言，分享自己為了孩子和教師做出的努力和為了孩子身心健康而做出的'貢獻(xiàn)。

2、敬愛教師

幼兒園組織孩子們進(jìn)行蒙古風(fēng)情服飾秀，展示傳統(tǒng)蒙古族服飾的美麗，同時在走秀的過程中，孩子們向自己的教師獻(xiàn)花，并表達(dá)對教師的敬愛之情。

3、幸福體驗

幼兒園邀請一名口才優(yōu)美、給人溫暖感覺的專業(yè)心理老師到幼兒園進(jìn)行課程，讓家長和教師一起感受身心舒暢的幸福體驗。

4、情暖蒙古苑

幼兒園在園內(nèi)布置“情暖蒙古苑”花壇，家長和孩子們手工制作各種實用品，如織毛衣、編口袋等，擺放于花壇中，讓美麗的花壇更加溫馨，寓意著家長和園方對教師的關(guān)愛和感激。

5、教師通道

幼兒園在幼兒園接待廳設(shè)立“教師通道”，讓家長在進(jìn)入教室之前對教師進(jìn)行感謝，讓教師感受到家長的關(guān)心和愛護(hù)。

三、活動收獲

通過此次幼兒園教師節(jié)活動，教師能夠感受到來自家長和園方的愛與關(guān)懷，激勵教師們更好地教育引導(dǎo)孩子們，在家長和園方的支持下，讓每一個孩子在快樂的成長中得到更多的關(guān)注，更好的成長。

在此祝愿全國的教師們，節(jié)日快樂，健康長壽！你們是祖國的花朵，我們永遠(yuǎn)一路走來，共臺前進(jìn)！

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇11

一、活動目標(biāo)

（1）了解老師的工作，體會老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。

（2）通過游戲增加對老師的認(rèn)識。

（3）用語言表達(dá)對老師的愛。

二、活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。

材料準(zhǔn)備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片）。

三、活動重點難點

重點：知道9月10日是教師節(jié)。

難點：用語言表達(dá)對老師的愛。

四、活動過程

1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。

老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的'節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。

2、游戲：猜猜這是誰。

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）

（2）請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。

3、出示照片，講述老師的日常工作。

（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請幼兒回答）

（2）這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢？（進(jìn)餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）

4、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感。

老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對老師的愛。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容(經(jīng)典9篇)

活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性等?；顒拥哪康呐c意義應(yīng)用簡潔明了的語言將其要點表述清楚。以下是小編整理的幼兒園教師節(jié)的活動方案（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇1

一、活動目標(biāo)

（1）了解教師節(jié)的來歷。

（2）了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

（3）了解教師的基本職責(zé)。

（4）培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

二、活動對象

小中大班幼兒

三、活動準(zhǔn)備

（1）經(jīng)驗準(zhǔn)備：

幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗

（2）材料準(zhǔn)備：

彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機(jī)

四、活動過程

1、討論老師的工作是什么？班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的？

2、老師的節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師？

4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點？

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

五、活動延伸

不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇2

一、活動目標(biāo)

（1）了解老師的工作，體會老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。

（2）通過游戲增加對老師的認(rèn)識。

（3）用語言表達(dá)對老師的愛。

二、活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有“六一”國際兒童節(jié)的經(jīng)驗。

材料準(zhǔn)備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學(xué)活動、生活活動中的照片）。

三、活動重點難點

重點：知道9月10日是教師節(jié)。

難點：用語言表達(dá)對老師的愛。

四、活動過程

1、引導(dǎo)幼兒知道教師節(jié)。

老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國際兒童節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？

重點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。

2、游戲：猜猜這是誰。

（1）班里的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特征猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在游戲之前統(tǒng)一服裝）

（2）請幼兒摘掉面具驗證結(jié)果。

3、出示照片，講述老師的日常工作。

（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家說說這些圖片里的老師在做什么？（逐一出示，請幼兒回答）

（2）這些照片記錄了老師平時的工作內(nèi)容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎么關(guān)心、珍惜老師的勞動成果呢？（進(jìn)餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）

4、師幼之間用簡單的語言表達(dá)對彼此的情感。

老師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們說，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師說些什么呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達(dá)對老師的情感，如說出對老師的喜愛、抱一抱老師等表達(dá)對老師的愛。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇3

活動目標(biāo)：

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的`親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

活動時間：

9月10日上午

活動地點：

xx幼兒園

活動內(nèi)容：

1.第一階段（9月x日--9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2.第二階段（9月x日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段（9月x日--9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇4

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

活動準(zhǔn)備：

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》

活動重點：

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

活動難點：

制作小禮物送給老師。

活動過程：

（一）教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的`時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

（三）討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

（四）制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

（五）幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇5

從1985到2017年，我們迎來了第37個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。

一、主題：幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動時間：20xx年9月9日下午4:00

二、目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。

三、活動準(zhǔn)備

1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等。

2.各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝

3.二幼我幸福的家牌子

4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團(tuán)隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團(tuán)隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

四、活動過程4:00-5:30

第一章二幼我幸福的家

開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌《二幼、我幸福的家》，營造愛的氛圍。8個人舞蹈，唱完回座位。

(播放園歌)

主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工們：大家下午好!

走進(jìn)九月，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進(jìn)九月，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè)，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第37個教師節(jié)，老師們，節(jié)日快樂!

在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。

第二章二幼我成長的搖籃

一、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎

主持詞：園長的祝福，二幼的期望，讓我們在新的學(xué)期有了新的目標(biāo)和方向。從春到秋、從冬到夏，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅、體驗著幸福!去年9月，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu)，我園安辛老師參加了評優(yōu)，并取得了特等獎的好成績。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。在縣美術(shù)評優(yōu)活動中，張曉雪老師獲得了一等獎，閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績。每一位教師都不斷的自我超越。他們成績不僅包含著個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育，也下面有請我們的李書記為安辛、王秀虹老師致頒獎詞。

頒獎詞：人生是一段豐富的旅程，信念是無堅不摧的力量。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越，才鑄就了今天收獲。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌，在成長的路上辛苦并快樂著，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶，才有了今天燦爛的綻放，美麗的人生!

主持詞：有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領(lǐng)獎。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋、獻(xiàn)上鮮花)

登上領(lǐng)獎臺，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長，讓我們一起分享她的獲獎感言。

二、為20xx年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎

主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長，有了舞臺就有了教師施展才華的空間。從20xx年開始，我園設(shè)立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽，結(jié)合課程建設(shè)和培養(yǎng)雁陣團(tuán)隊兩條途徑，全面提升教師的素養(yǎng)。在評優(yōu)活動中，各個團(tuán)隊的教師們發(fā)揮團(tuán)隊智慧，集思廣益、潛心研究，不斷運(yùn)用新的教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，寓教于樂，讓孩子們在生活中主動探索，在自信中盡情表達(dá)。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花。綜合兩個學(xué)期的成績，評選出20xx年第二屆二幼杯全年一等獎17名。

下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞

頒獎詞：累并快樂著，你們用昨天的孜孜以求、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲。每一次基本功、每一次活動評優(yōu)，都是一次歷練，歷練能力，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮、豁然開朗，那就是成長。成長是過程是艱辛的、痛苦的，成長后的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!20xx年二幼杯一等獎的獲得者是：xx、xx、xx。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇6

設(shè)計意圖：

孩子剛升入大班，已經(jīng)是大班孩子了。今年是他們幼兒園最后一個教師節(jié)。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，孩子們和老師已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們更深入地了解自己的老師，激發(fā)他們尊敬老師、熱愛老師的感情，我設(shè)計了這個主題活動，讓孩子們用各種方式表達(dá)對老師的愛。

活動目標(biāo)：

1.知道9月10日是教師節(jié)。

2.感受老師對自己的愛，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對老師的愛。

準(zhǔn)備工作：

1.老師和小朋友一起活動的照片。

2.制作小禮品的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3.兒童專輯《社會》

活動重點：

知道9月10日是教師節(jié)，孩子愛老師的感情就會萌芽。

活動難度：

給老師做小禮物。

活動流程：

第一，教師提問，請孩子討論，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

老師：孩子們，你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？(是我們的兒童節(jié))，節(jié)日里孩子們開心嗎？誰給你的假期？你知道嗎？其實老師也有節(jié)日。你知道教師節(jié)是哪一天嗎？(9月10日是教師節(jié))，老師很辛苦。孩子認(rèn)識哪些老師？小班有哪些老師教過你，中班有哪些老師教過你？

二、組織幼兒回憶一些從小班升到大班以來難忘的往事。以及和老師難忘的故事，從而激發(fā)孩子熱愛老師的感情。

1.把老師和孩子一起活動的`照片展示給孩子欣賞。

2.提問：這張照片是什么時候拍的`？孩子們在做什么？老師在做什么？你的心情是怎樣的？你為什么開心快樂？

3.現(xiàn)在的孩子都有什么技能？這些技能是跟誰學(xué)的？老師為孩子們做了什么？

4.除了班上的老師，幼兒園里還有誰關(guān)心過你？

三、討論：老師把所有的愛都給了孩子。孩子們應(yīng)該在節(jié)日里向老師獻(xiàn)愛心嗎？

1.孩子們看完《愛老師》畫冊后，根據(jù)老師的提示進(jìn)行討論。

(1)老師怎么了？你為什么咳嗽？

(2)孩子們想出了什么辦法來幫助老師？老師會怎么想？

(3)你平時是怎么對待老師的？

第四，做小禮物表達(dá)對老師的愛，送祝福的話。

1.在教師節(jié)，我們應(yīng)該如何向老師表達(dá)我們的愛？(說一句祝福，送老師一份小禮物)

2.孩子們制作小禮物，老師們巡回指導(dǎo)，給予一些幫助。

5.孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝他們節(jié)日快樂。

總結(jié)：

不知不覺中，音樂已接近我們班會的尾聲。九月，教師節(jié)來得慢，來得輕。對于每一個人來說，在我們從頑童到少年再到青年的人生歷程中，老師是最值得我們尊敬和感謝的。雖然生活艱苦，但他們熱愛祖國的未來，熱愛學(xué)生的心。他們雖然是蠟燭，卻燃盡了自己，照亮了別人。讓我們親切地呼喚——老師，您辛苦了！

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇7

一、活動目的

1.讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)對教師感恩的情感。

2.讓孩子們知道9月10日是教師節(jié)，鼓勵他們用自己喜歡的方式表達(dá)對老師的祝賀。

二、活動準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備配樂散文《謝謝老師》的錄音磁帶；

2.與《謝謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖；

3.畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

三、活動過程

懸掛圖片，同時播放配樂散文《謝謝老師》。

（在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。）

1.在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。

（經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。）

2.肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓他們記住教師節(jié)。

（這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的未來。）

四、講詩歌《謝謝老師》

1.帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《謝謝老師》，向孩子們講解意義及其內(nèi)涵，讓孩子們說一說老師的工作。

（通過孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)能力。）

2.讓孩子們用自己喜歡的`方式表達(dá)對老師的情感，與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。

（可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一句話來表達(dá)自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機(jī)會，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。）

五、活動延伸

教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日？以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日（如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)）在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢？

（讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。）

六、課后反思

幼兒園教育的目的之一是培養(yǎng)孩子們的愛心。愛心是一種情感，不是與生俱來的，它需要家庭、幼兒園，乃至整個社會的向上的、俱有情感的教育。

因而，在這個特定的節(jié)日里，給孩子們一個集創(chuàng)造和語言于一體的活動，表達(dá)孩子們的心聲，激發(fā)孩子們的內(nèi)心世界的靈感。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇8

一、活動目標(biāo)

1、通過上級領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。

2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌。

二、活動時間

20xx年9月10日上午

三、活動地點

幼兒園禮堂或操場

四、活動準(zhǔn)備

1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動場地布置；

2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語；

3、長條會議桌；

4、音響話筒表演道具等設(shè)備。

五、活動流程

1、主持人介紹來賓，請領(lǐng)導(dǎo)入座。

2、老師們用愛發(fā)聲，莊嚴(yán)宣誓。詩朗誦《孩子，我承諾》，通過PPT展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花，讓詩與現(xiàn)實相結(jié)合，與個人工作總結(jié)相交互。

3、請上級領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）。

4、園長發(fā)表簡短感言。

5、對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。

6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

7、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。

8、上級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園，合影留念。

（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

（1）老師平時都為你們做過什么？

（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達(dá)對老師的'祝賀。

3、播放教師平時工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

4、幼兒制作禮物。

（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？

（2）請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

（3）請幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

幼兒園教師節(jié)活動方案及內(nèi)容 篇9

設(shè)計意圖：

孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

活動目標(biāo)：

1、知道9月10日是教師節(jié)。

2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

活動準(zhǔn)備：

1、教師和孩子們一起活動的照片。

2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

3、幼兒畫冊《社會》。

活動重點：

知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

活動難點：

制作小禮物送給老師。

活動過程：

一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？

二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

2、提問：這是什么時候照的照片？小朋友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？

3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？

三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的`節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？

1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？

（2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會怎么想？

（3）你平時是怎樣對待老師的？

四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物）

2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。