高中生作文

高中生作文十四篇。

想要深入了解“高中生作文”以下是為你準(zhǔn)備的相關(guān)資料，作文是鍛煉語言表達(dá)水平和增加語文素養(yǎng)的重要途徑，作文是提高語言綜合能力的有效手段。如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的，你認(rèn)為寫作文應(yīng)該注意哪些方面呢？

高中生作文 篇1

雨，無聲的下著，如絲如縷。

她叫寧秋寂。

她站在窗邊，靜靜的坐著。曾經(jīng)一塵不染的明眸早已不復(fù)存在，有的只是一片冰冷，隱隱泛著水光。窗外的雨，依舊飄渺，她心中的思緒，似乎也隨著那飄渺的雨絲散了。

五年了啊，她孤身一人，獨(dú)自生活在這個空曠的房子里。曾經(jīng)的她，是多么的光輝，集各種名寵于一身，優(yōu)越的家境，美麗的容貌，美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)歷，為她帶來了許多好處?？蓭啄昵埃驗橐粓鲆馔獾能嚨?，她失去了一切。她好不容易保住了性命，卻從此殘疾，雙腿失去了知覺。醫(yī)生曾經(jīng)要求她進(jìn)行截肢手術(shù)，她婉言拒絕了，她認(rèn)為，有總比沒有好吧。當(dāng)她搖著輪椅艱難地回到那富麗堂皇的家時，剛剛恢復(fù)一些的心態(tài)瞬間又崩潰了，一個驚人的消息把她打得一蹶不振：她是一個孤兒，并不屬于這個地方。為了補(bǔ)償她精神上的損失，她得到了一套地段相當(dāng)不錯的別墅和一筆財產(chǎn)，從此離開了那個令她心碎的地方，并發(fā)下毒誓，再也不會回去。紙是包不住火的，她的經(jīng)歷最終被人知道了，盡管她極力否認(rèn)，但她曾經(jīng)的朋友還是漸漸離她遠(yuǎn)去了……

想到這些，淚水便不住地從她那絕美地俏臉上滾落，打濕了那蓋在雙腿上的毯子。她扭頭看向窗外，花園里有幾棵羊蹄甲，此時正值金秋十月，羊蹄甲開得正盛，經(jīng)過昨夜的大雨，花瓣紛紛落在地上，在草坪上鋪下了一層粉紅色的地毯。她望著那羊蹄甲，心中濃濃的悲傷頓時消散，只剩下一臉惋惜。羊蹄甲是她最喜歡的花，那幾棵羊蹄甲是她的閨蜜，也是她現(xiàn)在唯一的朋友親手幫她栽種的。她愛羊蹄甲，因為它很美，只有看著羊蹄甲時，她的心情才會好上些許。

擦干了淚水，她搖著輪椅，并沒有撐傘，就這樣來到了那幾棵羊蹄甲下。看著那些在雨中依舊開得燦爛的花朵，她心中的憂傷已經(jīng)漸漸消散了。這些年，她活的好累，她對外人絕對不會真情流露，她把自己的悲傷深深地埋在心底，別人看到的依舊是那個陽光的她，卻不知她的快樂背后是血淋淋的傷口。她在陰暗的角落里默默地把自己的傷口包扎好，不讓人看到真相，給人的感覺就像是沒發(fā)生任何事一樣，只有她自己知道，自己有多么的痛。一陣清風(fēng)吹來，她的發(fā)絲被輕輕吹起，羊蹄甲的花瓣又悄然落下，覆蓋在她身上，她閉上了眼睛，嘴邊露出一絲淡淡的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心的笑容，她不知道已經(jīng)由多久沒有這樣真心的笑過了。在這落花雨中，她笑了，笑得是那樣的單純，那樣的美麗。

落花雨，在她的心中留下了深深的印記，她心中的創(chuàng)傷已被這花雨默默地?fù)崞搅?，她的心中的仇恨、不屑，在這一瞬間灰飛煙滅，她對人生的態(tài)度發(fā)生了改變。她多么的希望時間能永遠(yuǎn)停在這一刻，讓她永遠(yuǎn)沐浴在這美麗的花雨中。她睜開眼睛，那冰冷的雙眸似乎在那一瞬間又重新煥發(fā)了久違的光彩，是那么的奪目，那么的絢麗，充滿了生機(jī)。她的眼神中多了一份堅定與執(zhí)著，少了一份寂靜與絕望。毅然轉(zhuǎn)身，她回到了房間，拿起了畫筆，她要發(fā)揮她最大的特長－畫畫，她要把曾經(jīng)的夢想執(zhí)著成宿命，成為一位漫畫家。

多年以后，她憑借細(xì)膩的筆風(fēng)，引人入勝的故事情節(jié)，用“寂”這個筆名在漫畫界創(chuàng)出了一片天地。在她的家中采訪她時，問她是什么讓她開始畫漫畫，并且是如此的執(zhí)著，她笑了笑，扭頭望向窗外，看著那高大得羊蹄甲，說道：“那年十月的羊蹄甲花開得正盛，那年的落花雨讓我燃起希望，我看到了屬于自己的道路……”

落花雨，是她一生中最大的倚仗。沒有了那年的落花雨，那她的一生將失去了最大的意義，那她的才華將被永遠(yuǎn)埋沒。落花雨，撫平了她的創(chuàng)傷，也燃起了她的希望……

高中生作文 篇2

明天就是除夕了。辭舊迎新的日子，總是會讓人感受到歲月匆匆。

不知不覺一年就這樣子過去了。雖然在元旦的時候，自己也寫過年終總結(jié)?？墒?，畢竟，感覺和元旦相比，大家還是覺得過春節(jié)更加的正式一點(diǎn)吧。

回想過去的一年，回了老媽家四次，算是比較開心的事。只是，后來每一次回去，都是帶的東西不多，雖然知道爸媽不介意，自己心里還是有些愧疚。今年最開心的一件事，給了媽1000元，雖然某人不知道，好像也沒必要讓他知道，因為是自己掙得錢，也督促自己繼續(xù)努力，來年更優(yōu)秀。

九月份的時候，某人一直籌劃的裝修店也總算是開業(yè)了。店里的生意還算可以，作為新店來說，希望來年可以更上一層樓。

今年春節(jié)，也買了新衣服，新鞋子，最最重要的，也買了新手機(jī)。算得上是心想事成了。

唯一讓人揪心的事，孩子一直咳嗽，吃藥也不管用，讓人有些心煩意亂，希望來年的小家伙能夠健健康康的。

過去的一年，磕磕絆絆，有過開心，有過失意，希望來年可以萬事順意！

高中生作文 篇3

著名小提琴家弗里茨·克萊斯勒在一家樂器店偶然看到一把絕色的小提琴。他一見傾心，無奈錢不夠，等他回來時，小提琴已經(jīng)被別人買走了，他輾轉(zhuǎn)找到了買家的住所，希望用那把小提琴再拉一曲。他的要求得到了主人的許可。最后，收藏家被美妙的琴聲震撼了，他把小提琴專給了弗里茨·克萊斯勒。

韓愈說：“世有伯樂，然后有千里馬”只有擁有真正高尚素質(zhì)的人才，才能發(fā)現(xiàn)令他贊嘆的東西。然而有一些保貴的東西落在一些無能之輩的手里，仍能無法綻放出它的光華。

所以說：人好物不好和物好人不好，都不是真好，只有人好物好才是真正的好。

人好物不好不是真好

有一些擁有真才實學(xué)的人，但是沒有很好的東西能夠令他施展，所以無法展現(xiàn)出他的才能。歷史上許多仁人志士，都因此而死，終使他們的計策再好，帝王缺根本不采納，這些好計策只好束之高閣，稱為歷史的遺憾。屈原就是這樣的一個人，他懷有滿腔的報國的熱情，卻遭到別人的陷害，最后寫下《離騷》并且含恨而終。岳飛也是一樣，馬上就要收復(fù)失地，卻接到撤退的十二塊金牌，給金人以喘息的機(jī)會。所以終使你有真才實學(xué)，也只有在一定的條件下才能施展，否則就是一無是處，所以人好物好才是真好。

物好人不好不是真好

一位優(yōu)秀的人才，需要被別人發(fā)現(xiàn)，并且實現(xiàn)自己的人生價值。千馬被羈絆在槽櫪之間，遙望千里的遠(yuǎn)方，想象著草原的奔馳，渴望著縱橫于戰(zhàn)場，建功立業(yè)，實現(xiàn)一生的壯志。人又何嘗不是如此呢?好鋼應(yīng)該使在刀刃上，好馬應(yīng)該馳騁在衛(wèi)國的疆場上，英雄豪杰應(yīng)該縱橫于祖國需要的地方。反之，一日千里的寶馬，如果用在叛逆之賊或不良之人的手里，那么只能是助紂為虐，為虎添翼。歷朝歷代都有一些驍勇善戰(zhàn)的猛將，智慧才能的出眾者，他們雖然才智過人，但是由于被蒙蔽雙眼，被被逼之人利用，走上邪路，幫助主子出生入死，在青史上留下的只是罵名，成為人們不齒之徒。宋朝的秦檜、清朝的洪承疇……yJS21.cOm

人好物好才是真好

既有好人，又有好物，才是真正完美的所在。也只有這樣才能讓物盡其力，人盡其才。唐朝的宰相魏征處于唐太宗善聽諫言的情況下，在唐太宗那樣一種立志雄心勃勃，想建立一番歷史的豐功偉業(yè)，讓大唐千秋萬代永固和繁榮的條件下。才有了敢于建言獻(xiàn)策的魏征，以及名垂青史的貞觀之治。兩好加在一起，才是真正的好。英雄遇到伯樂，就像那把名琴，只有放在小提琴家的手里，才能拉出美妙動人樂曲。而躺在收藏家的屋里，能有是徒有其名，連悲鳴的聲音都聽不到，豈不哀哉!

寶馬要遇伯樂，伯樂要善發(fā)現(xiàn)寶馬;人要求真務(wù)實，時代造就人才，時勢造英雄，英雄也要遇上好的時代和好的伯樂。

高中生作文 篇4

美國高中留學(xué)簽證有兩類：J-1和F-1，前者指國際交換生簽證，期限為一年，而且有附加的限制性條款，即學(xué)生交流期滿，必須回國，且回國后一定期間內(nèi)，不能再次申請學(xué)生簽證。后者指到美國就讀中學(xué)的學(xué)生簽證，期限根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)時間而定。

F -1簽證是簽發(fā)給在美國政府認(rèn)可的全日制學(xué)校就讀的外國學(xué)生的一種簽證。這些學(xué)校可以是美國政府所認(rèn)可的大學(xué)、學(xué)院、專業(yè)學(xué)校、中小學(xué)校、技術(shù)或職業(yè)學(xué)校、語言學(xué)校等。在這些學(xué)校就讀的外國學(xué)生所進(jìn)行的是較長時間的正式學(xué)習(xí)，目的是完成學(xué)校所規(guī)定的學(xué)業(yè)，取得學(xué)位，畢業(yè)證書或?qū)W歷證明。

F -1簽證有效期長，一般為5年有效，持該簽證一旦進(jìn)入美國，只要保持注冊學(xué)生身份，居留期可長達(dá)8年。而且，如果沒有特殊情況，簽證不用延期。該簽證在有效期內(nèi)，可以自由出入美國，只要不中斷學(xué)業(yè)，在出入時間上沒有限制?？梢詳y帶家眷共同赴美，可以有限地工作，也可向移民局申請工作許可。

如果因為健康或?qū)W術(shù)上的原因，可以減少課程或?qū)W時，不必進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)，同時仍然保持其學(xué)生簽證，而且不用向移民局申請獲準(zhǔn)，只要有學(xué)校的專任官員書面認(rèn)可。就高中生而言，一般到美國中學(xué)的學(xué)習(xí)時間是30多個月，具體會根據(jù)學(xué)生所就讀的年級而定。

美國高中簽證形勢對于小留學(xué)生們?nèi)匀缓車?yán)峻，赴美讀高中在簽證路上仍然存在著攔路的.老虎。

首先，赴美學(xué)習(xí)的必要性。對于簽證官而言，為什么不在國內(nèi)完成高中學(xué)業(yè)而是去美國讀高中的原因是判斷學(xué)生是否具有移民傾向的一個重要方面。只有通過真實、明確的學(xué)習(xí)計劃才能說明自己出國讀書的必要性。有的學(xué)生對于將要就讀的學(xué)校一無所知，也沒有清晰的未來學(xué)習(xí)計劃，只是泛泛地談?wù)撁绹?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教學(xué)質(zhì)量高，這是很難說服簽證官的。

第二，資金的充足及真實。由于在美國讀中學(xué)很少能獲得獎學(xué)金，而且學(xué)生年紀(jì)小，很難通過校園工作獲得收入，因此足夠的資金是中學(xué)生簽證的一個難題。資金的來源不僅要充足，而且要合理，資金的提供人應(yīng)該和學(xué)生有密切的關(guān)系并愿意提供資金。學(xué)生不僅要能夠清楚地說明資金來源，同時攜帶的資金證明也要完整有效。

第三，學(xué)生的住宿情況。由于學(xué)生的年齡小，不能夠單獨(dú)居住，必須住在寄宿學(xué)校、寄宿家庭或者親屬家中，這些都要和簽證官闡述清楚。沒有明確、合法的監(jiān)護(hù)人，就不能得到簽證。

第四，是否有親屬在美國。這是一個關(guān)于是否有移民傾向的敏感問題，必須根據(jù)具體情況合理說明，即不能欺騙，又要表明自己沒有移民傾向。由于中學(xué)生普遍年紀(jì)小，這個問題可以根據(jù)個人情況具體分析，給出合情合理的解釋，說服簽證官。

第五，學(xué)生的英語水平。一般對于去美國讀中學(xué)的學(xué)生都有一定的英語水平要求，如果太差，在美國上學(xué)聽不懂老師講課，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，生活上也會遇到困難，因此，如果簽證官感覺學(xué)生的英語水平不足以應(yīng)付在美國的生活、學(xué)習(xí)，拒簽就在所難免了。

第六，學(xué)生的年齡。赴美讀高中的學(xué)生，年齡不能太大，要和國內(nèi)就讀年級的學(xué)生相當(dāng)，年齡太大或者明顯。

高中生作文 篇5

“你好！”一位有著白花花胡子的老爺爺走進(jìn)我。

“你好！老爺爺有事么？”我輕聲問著老爺爺。

“你怎么那么傷心？”老爺爺撫摸著我的頭，柔聲的說到。

“我的小伙伴走了！”說道這里眼淚經(jīng)不住留下。

“能告訴我他是誰么？”老爺爺和藹地對著我笑。

“它是奶奶養(yǎng)的一條狗狗，它叫來富，它和我一起長大，一起玩?！墒撬猾C狗大隊……嗚嗚嗚……”說著說著我便忍不住放聲大哭了。

“好孩子，我們不哭，爺爺我有一樣?xùn)|西，可以讓你看見你的伙伴！”老爺爺摸著我的背，對我說。

“真的么，爺爺，你真的能讓我重新看到我的來富么？”我有點(diǎn)不相信老爺爺?shù)脑挕?/p>

“好孩子，爺爺沒有騙你，爺爺真的有一樣?xùn)|西能讓你看到你的狗狗！”老爺爺信誓旦旦的對我說。

“爺爺，你能幫我么？”疑惑的看著老爺爺。

“孩子，你跟我來，好么？”老爺爺牽起我的手。

“真的么，爺爺，謝謝你?！备鵂敔敱谋奶淖?。

不一會就到了，這里的一切都是藍(lán)色的，天一樣的顏色，還一樣的顏色。

“孩子，這床就是時光機(jī)，你只要躺上，想著你想要回到的時間，然后閉上眼睛，你就能回到那個時候，不過，你回到的那個時候，沒有人看得見你，同樣沒有人聽得到你說話。但你可以看到你的狗狗，你想要試試么？孩子?！睜敔斎崧暤膶ξ艺f道。

“爺爺，我到了那個時候，想回來怎么辦？”我搖著老爺爺?shù)氖謫柕馈?/p>

“孩子，你想回來，你只要想，我要回去，你就可以回來了！”爺爺摸摸我的頭。

“那爺爺，我可以上去了么？”有點(diǎn)迫不及待的問爺爺。

“可以了孩子，希望你回來可以開開心心?！睜敔斦f完就拉著我去那張叫“時光機(jī)”的床。

“記住了孩子，回來一定要開開心心！”爺爺摸摸我的頭。

躺在“時光機(jī)”上，心里想著來富，頭暈暈的，眼皮越來越重，像強(qiáng)力膠一樣，怎么也睜不開了。

“筱筱，你去吧飯喂給來富?！蹦鞘菋寢寣χr候的我說。

“好的，媽媽，你多給來富一點(diǎn)肉好不好，來富喜歡吃肉?！蔽覔u著媽媽的衣擺撒嬌的說。

“好好好，這些都給來富好么？”老媽將碗里的肉都撥到了來富的碗里。

“謝謝媽媽！”我興奮地拿著這碗跑了出去。

“啊！”只聽一聲慘叫，沒錯是我摔在了地上。碗里的飯啊肉啊濺到了地上。

“汪汪汪！”來富跑了過來，用舌頭舔著我的臉。

“我要媽媽，我要媽媽！”我哭著大叫。

“汪汪汪！”來富立刻跑開了。

“你這條壞狗，嗚嗚，居然不要我跑來了……嗚嗚……”我只好坐在地上放聲大哭。

“筱筱，你怎么了，筱筱！”抬頭看見媽媽火急火燎的跟在來富后面。

“汪汪汪，汪汪?！眮砀辉谇懊嫱敉舻拇蠼小?/p>

“嗚嗚，媽媽，來富！”我坐在地上哭的更厲害。

“沒事啊，我們長高了，長大了！不痛啊，來，媽媽抱抱！我們回家！”媽媽抱著我往家走，來富則是跟在后面。

第二天，我睡醒了。

“媽媽，媽媽，媽媽！”膝蓋傳來陣陣疼痛，可是卻沒聽到媽媽的回答。

“媽媽，嗚嗚……”聽不到媽媽的聲音我又不住哭了起來。

“汪汪汪……”這時門口傳來了來富的聲音。

“來富，我餓了，可是我腳痛，嗚嗚……”我坐在床上，看著來富又哭了。

“汪汪汪……”來富又從門縫里鉆了出去。

“悉悉索索……”從外面?zhèn)鱽砹怂芰洗穆曇簟?/p>

門縫里又露出了來富的腦袋。來富嘴里叼著小當(dāng)家，搖著尾巴走向我。我伸出手接過它嘴里的小當(dāng)家。

“汪汪汪……”來富搖著尾巴叫著。

“來富，給你，我一半你一半。”我把小當(dāng)家拗成兩半，一半塞在來富嘴里。

“卡茲卡茲……”來富和來富津津有味的吃著。

……

……

高中生作文 篇6

1. Eleanor & Park by Rainbow Rowell

我從來沒有如此喜歡過一本書和書中的主人公，讀完書之后的三天完全走不出情緒，也睡不好，光想著書名就心疼，對結(jié)局念念不忘。這本書在感官,心理方面的細(xì)節(jié)描寫完全可以稱得上出神入化，仿佛他們就在站在面前，伸手可觸。讀書時已經(jīng)是秋天，但窗外似乎飄來了混合著草莓和蜜糖味道的夏日香氣(豆瓣Miss ALLie)。一如幻想中甜蜜而青澀的初戀

2. She’s Come Undone by Wally Lamb

Dolores Price 講述她從4歲到40歲的生活：處理她父母不愉快的婚姻，讓她幾乎窒息的無情的生活，最后逼她去瘋?cè)嗽旱默F(xiàn)實。除了這些痛苦和掙扎，她始終保持者對生活的愛和幽默感?！狫oyce Ellis, Facebook

哈利波特就是哈利波特，我們大家都認(rèn)識的那個拯救世界的小孤兒哈利波特。

I Am Malala by Christina Lamb and Malala Yousafzai

北京時間10月10日下午5點(diǎn)，諾貝爾和平獎公布，由年僅17歲的巴基斯坦女孩馬拉拉·優(yōu)素?！ぴ莲@得，成為史上最年輕的諾貝爾獎得主。馬拉拉為 爭取女孩受教育權(quán)與塔利班對抗，在恐怖分子槍擊下幸存?！段沂邱R拉拉》是她的自傳。這講述的是一個關(guān)于勇氣和夢想的故事。

當(dāng)巴基斯坦反政府游擊組織塔利班控制了史瓦特這個小村莊時，一個女孩挺身而出。馬拉拉.優(yōu)素福扎伊拒絕沉默，并為她具有受教育的權(quán)利而奮戰(zhàn)。15歲的她，在從學(xué)校返家的途中，遭到塔利班以槍支直接射擊頭部，生命一度垂危。不過，馬拉拉卻奇跡似的生還、康復(fù)，本書講述了這個不平凡的歷程。

The Perks of Being a Wallflower by Stephen Chbosky

查理是個害羞而內(nèi)斂的高一學(xué)生，他擁有超越他年齡的聰明，總是默默觀察身邊的家人和朋友，也就是我們說的“壁花男孩”。從一封封查理寫給他那位“親愛的朋友”的信中，我們漸漸認(rèn)識查理。

他遇到了很多青少年都會遇到的問題，朋友，初戀，家庭壓力，感情，對性的探索，毒品;同時，還有他好友的自殺，姑姑的離世給他帶來的悲傷和壓力;我們還會看到他開明的導(dǎo)師和兩個高三的好朋友，他們給了查理很多幫助和愛。讀者就像書中那位“親愛的朋友”一樣，分享了查理最真摯的日記，體會到了他生活中的彷徨，無助，也不乏溫馨和愛。

The Handmaid’s Tale by Margaret Atwood

在一個反烏托邦社會的吉利德共和國，Offred的丈夫和女兒都已經(jīng)不在了，她居住在一個極度壓抑的世界，她不能思考也不能閱讀;和其他婦女一起，被迫住在司令官和他妻子的家里，成為他的生育機(jī)器...這是一個關(guān)于女權(quán)覺醒的故事，當(dāng)今社會對于女性的歧視和壓迫還是存在的，它存在我們生活中的每個角落——sarahgalea1994

Thirteen Reasons Why by Jay Asher

故事講述一位在外人看來挺popular的女孩十分突然地自殺了。她死前錄了一個錄音帶，錄制導(dǎo)致她自殺的13個人的故事并且確保了在她死后這個錄音帶會逐一傳給這13個人聽。男主是這13個人中的其中一位，他可以說是獨(dú)立于女主的一個同校同學(xué)而已。錄音的自白，男主在聽的同時從他外人的視覺去回想這個女孩之前的生活結(jié)合他的聽聞，和他當(dāng)下在聽錄音的時候所處環(huán)境的描述三條故事主線交織。語言很日常，但故事通過這三條主線給了這個故事一個比較完整的視覺。

不同于平常自殺的故事女主并不是一個很消極的人，甚至講到了第7,8 個人的時候她都在不斷強(qiáng)調(diào)‘這時我都沒有想過自殺，也覺得自殺是一個非常不能理解的事’。她只是一個在心理受創(chuàng)后不會用適當(dāng)方式向周圍的人求救的人。從她層層描述可以看到她的世界慢慢瓦解。是一個令人深思的青春期反例。

The Glass Castle by Jeannette Walls

Jeannette Walls的這本回憶錄《玻璃城堡》(The Glass Castle)，其實容納的是四個孩子艱難而顛沛的童年生活。大部分的時候，Lori、Jeannette、Brain和Maureen跟著他們的父母Rex Walls和Rose Mary睡在紙箱子里，睡在破舊的轎車?yán)?，睡在寒冷的地下室里，睡在沒有陽光的廉價危房里。隨時準(zhǔn)備著上路，多半是在夜里，原因也許是爸爸Rex又惹了麻煩，也許是要去投靠老祖母或者外祖母，也許別處的日子總是要比眼下的好過一些。

Jeannette Walls的這本書，在敘事過程中，傾瀉了太深厚的情感。兩代人之間無條件的愛，在孩子們匆忙逃離的念想當(dāng)中是空缺的，但它在人生中延繼的哲理和溫暖，使得她回頭來重視自己悲傷的記憶，并在這過程當(dāng)中流著淚也帶著笑。那天晚上，Walls家的孩子們在星空下各自收到了一顆星作為禮物，他們嘲笑那些相信有圣誕老人，除了一些便宜的塑料玩具就什么也得不到的孩子們。他們的爸爸說，過不了幾年，那些塑料垃圾都會壞掉然后被遺忘，而“你們依然擁有你們的星星。”

A Prayer for Owen Meany by John Irving

結(jié)尾的句子“我總是為歐文·米尼祈禱”不但迎合了故事的標(biāo)題，也暗示了故事的結(jié)局。死亡并不是這個故事的重心，但死亡處處可見，不是以悲戚傷痛的形式，而是以溫暖的愛意方式。信仰不是這部書的唯一主題，信仰只是歐文·米尼生活的形式，我們目睹了他的成長和失落，見證了他的抗?fàn)幣c死亡，但是我們卻沒有感覺到他的一生如此悲傷和短暫，相反感覺到如此的溫暖。

歐文·米尼生活的那個世界是一個失落的世界，它的存在是外面那個戰(zhàn)亂頻仍，**不斷，動蕩不安的大世界的一個巨大反諷。那個世界無數(shù)次被約翰·歐文寫在他的作品中，他的小說之所以都具有了某種自傳的性質(zhì)，那是因為他筆下總出現(xiàn)那個小鎮(zhèn)，總有一個夢想成為作家的少年，總有一個溫情暖暖，人性良善的永恒童話世界。在那個世界中，也許有著看似壁壘森嚴(yán)的階級隔閡，但卻擋不住前現(xiàn)代世界未泯的人性溫情，每個人都是如此的良善和美好。他只能生活在這個小鎮(zhèn)上，一旦他突破這個界限，進(jìn)入那個龐然混亂的世界，死亡就不期而至。

約翰·歐文在小說中甚至用神跡的形式讓歐文·米尼預(yù)言了自己的死亡日期，仿佛昭示著外面那個世界是一個失去神跡和信仰的世界，而歐文·米尼這個被派送到人世間的“上帝的工具”只能以死亡去喚醒殘留的人性。

10. The Poisonwood Bible by Barbara Kingsolver

在上世紀(jì)50年代，一個福音會浸信派的家庭里，族長Nathan Price離開家去往剛果執(zhí)行任務(wù)。大家都沒想到，這將是顛覆了一直以來他們的知識和信仰，由父親帶著整個家庭追隨著一個模糊不清的目標(biāo)，一步步走向未知的世界...——emilyw81

11. 我的頭看起來有那么大嗎?

Does My Head Look Big in This? by Randa Abdel-Fattah

16歲的Amal終于決定要戴頭巾了，她覺得她的生活變得無法預(yù)測，她必須處理來自同學(xué)的偏見和欺凌。這本書描寫的是一位穆斯林女性決定遵循她的信仰途中遇到的問題。 ——whatwouldcourtneydo

12. The Curious Incident of the Dog in the Night-Time by Mark Haddon

小說的主要框架是一個15歲的小男孩有一天晚上發(fā)現(xiàn)鄰居家的狗被謀殺了，整部書就是寫這個小男孩如何探案的以及他的生活。這個男孩叫christopher,他能說出7057之前的所有質(zhì)數(shù)，知道世界上所有國家及其首都的名字。但是他看不懂人們的表情。

他痛恨被觸摸，還痛恨黃色和棕色。他喜歡紅色，如果有一天他能連續(xù)看到5輛紅色的車，那那天就是個超級好天，如果是4輛黃車，那就是壞天。他喜歡紅色的食物，但是他喜歡的一種印度菜是黃色的，于是他就用食用色素把它染成紅的。他不能說是個正常的孩子，有很多奇怪的想法，但是看這本書的時候你會發(fā)現(xiàn)他比我們更有邏輯(豆瓣薄荷茶)。

在一個充滿麻煩的未來世界，人們最后都變得漂亮和完美。Tally，在未改造之前，屬于丑人行列。她的生活在政府要求她潛入她姐姐的革命組織The Smoke的時候發(fā)生了改變。這本書會讓你懷疑這個看臉的世界(反烏托邦題材)——lindseymarieb3

14. The Brief Wondrous Life of Oscar Wao by Junot Díaz

獴在胡諾特·迪亞斯這本關(guān)于詛咒的小說中，它的每次出現(xiàn)都是咒語得到解除的象征。早年從非洲被帶到中南美洲，最終這種非本地動物被視作本地的靈獸。迪亞斯的家族也流傳著關(guān)于它的“真實傳說”，他的母親年輕的時候大山里迷路兩天兩夜，是一只會說話的獴帶她走出了山谷。你真信這些嗎?本刊記者問他，“你知道，我是那種典型的在融合文化中養(yǎng)大的孩子，我媽一方面有舊世界的迷信，同時相信新世界的經(jīng)驗。我相信命運(yùn)和詛咒，同時我也不信這些(豆瓣萇萇)。

15. Half of a Yellow Sun by Chimamanda Ngozi Adichie

Olanna從倫敦讀完社會學(xué)回到尼日利亞，拒絕了Lagos上流社會的邀請，搬去戀人Odnigbo的住處。Od是恩蘇卡大學(xué)的數(shù)學(xué)教授，但是卻關(guān)心非洲的社會多過自己的教學(xué)。靦腆的英國人Richard來到尼日利亞希望寫一篇關(guān)于Igbo文化的書，卻一見鐘情的愛上了Ol的妹妹Kainene，他甚至希望自己是一個Igbo人。比亞弗拉的戰(zhàn)爭突然爆發(fā)，所有人的生活都被卷入其中(豆瓣沈玉寧)。

16. Speak by Laurie Halse Anderson

并不能把Speak看做是一部文學(xué)作品，因為它太偏向于小說類的題材。書中的主人公是個被朋友誤會，被他人欺負(fù)，又默默無聞的高中女生。 書中講訴了一個自閉的女生是怎樣敞開內(nèi)心并且面對自己無法承受的現(xiàn)實世界(豆瓣星野七郎)。

17. Oryx and Crake by Margaret Atwood

未來的科幻和生物小說， 小說中包含不少人道，性，藝術(shù)/文化，和基因變異的討論，有不少性和生物的語言描寫。小說的章節(jié)很有意思，一章講現(xiàn)在，一章講未來，主要的情節(jié)都是在雙數(shù)章節(jié)中。Jimmy的父母都是基因工程師，生活在他父母的大集團(tuán)內(nèi)，他的母親因為厭惡基因工程這一邪惡的工作后，離開城市。此后，他的父親與一名員工有了私情，與此同時，轉(zhuǎn)學(xué)生Crake與Jimmy 成為了好朋友，他們一起遇到了Oryx，一位年輕的女色情明星。后來另外，Crake是理想主義的科學(xué)家，制造了一種病毒，全世界都被此病毒傳染，大部人都死亡了。Jimmy帶著Crake制造的未來小孩逃亡，某天，Jimmy去找吃的，當(dāng)Jimmy回來時，未來小孩告訴他，有三個生還者在營火，然后結(jié)尾嘎然結(jié)束(豆瓣AWESOMENESS)。

18. Extremely Loud and Incredibly Close by Jonathan Safran

這本精彩的小說從第一頁就吸引了我：“要不發(fā)明一種茶壺?茶壺嘴在冒熱氣的時候能夠張開，合上，所以它能變成一張嘴，然后它能吹出好聽的調(diào)調(diào)，或者演出莎士比亞，或者只是和我一起哈哈大笑。我可以發(fā)明一個能夠用爸爸的聲音閱讀的茶壺，這樣我就能睡著了?！边@本書的結(jié)尾，比我最近幾年讀過的任何一本書的結(jié)尾都更令人悲傷(豆瓣原醉)。

多位國外友人的力薦，辛辣爆笑的調(diào)侃背后是精準(zhǔn)直白的睿智，強(qiáng)烈推薦給所有的軟妹子和女漢子：前者應(yīng)該讀它是因為，職場中的我們不妨“順著天分做事，逆著性格做人”，欣賞下另一種風(fēng)格的精彩人生，升級為柔中帶剛的軟妹子2.0;推給后者的原因不消解釋，雷人的封面已經(jīng)劇透了一切，在一個如此重男輕女的行業(yè)里，丑小鴨Tina摸爬滾打地坐上了SNL史上首位女性Head Writer的交椅，能寫能演又能侃，一堆艾美獎和金球獎拿到手軟、管著兩百號人，外加兩個孩子的媽，絕對的女漢子教主，a living proof of our own potential.(豆瓣Sophie)

20. Jasper Jones by Craig Silvey

Charlie，一個怪癖的叛逆少年，某天夜里遇到了Jasper Jonesa，他帶他去了一些從來沒去過的地方，從此改變他的生活。一本詭異但神奇的書，從此你會用令一個方法來看這個世界，適合在萬圣節(jié)前后閱讀... —— staceygrant

21. The Hunger Games by Suzanne Collins

將嚴(yán)肅題材和休閑題材混在一起，加以通俗的語言敘述，給人營造以偽深度的世界觀和休閑的閱讀體驗，確實是驅(qū)使一本書成為暢銷女王的妙招之一。本書將對娛樂至上的批判、人性的惡、生存游戲、極權(quán)社會構(gòu)想、青春向上勵志還有狗血的戀愛戲融合在一起(豆瓣Gardener)。(跟之前的相比這本就像輕小說一樣的存在..

22. The Secret Life of Bees by Sue Monk Kidd

小說的開頭彷佛仲夏夜之夢：蜜蜂翩翩飛進(jìn)黑發(fā)少女的夢境，宛如上帝派來的使者。這是她十四歲的夏天，1964年的炎熱夏天，一切都在改變：南方小鎮(zhèn)女孩將從乖戾的爸爸身邊逃走，去找尋早已去世的媽媽的蹤跡。

書中充滿了溫暖甜蜜但也有悲傷和苦難，“在這個甜美宜人的環(huán)境里，女孩內(nèi)心的傷痕漸漸愈合。終于，她明白了自己對這棟房子一見如故的感覺來自何處：她的母親和這里有深厚的聯(lián)系。她終于原諒了年幼時開槍誤殺母親的自己，和受傷至深、性格逐漸扭曲的父親?！肮适掠幸粋€光明的結(jié)尾。讀完，你可以安心地合上書，喝一杯蜂蜜綠茶(豆瓣桃花石上書生)。

23. Water for Elephants by Sara Gruen

紅頭發(fā)的波蘭裔少年雅各曾經(jīng)擁有一個堪稱完美的世界：父親是受人尊重的獸醫(yī)，自己在長春藤系的康奈爾大學(xué)念獸醫(yī)學(xué)。六年的學(xué)校生涯只剩下最后一場期末考就能結(jié)束，他即將擁有自己的診所，繼承父親的事業(yè)。即便在風(fēng)雨飄搖的大蕭條中，因為他的家，他的學(xué)業(yè)，他也能有一個不受風(fēng)雨襲擊的小小安樂窩。一場車禍改變了一切。雅各躍上了一列巡游馬戲團(tuán)的列車，開始了他的冒險之旅。各色人等都聚集在這列車上，當(dāng)他逐一認(rèn)識他們的時候，真實的生活畫卷在他眼前緩緩展開。(豆瓣和菜頭)

1939年的德國，9歲的小女孩莉賽爾和弟弟被迫送往慕尼黑遠(yuǎn)郊的寄養(yǎng)家庭。6歲的弟弟不幸死在了路途中。在冷清的葬禮后，莉賽爾意外得到她的第一本書《掘墓人手冊》。

這將是14本給她帶來無限安慰的書之一。她是個孤苦的孩子，父親被打上了共產(chǎn)主義者的烙印，被納粹帶走了;母親隨后也失蹤了。在彈奏手風(fēng)琴的養(yǎng)父的幫助下，她學(xué)會了閱讀。盡管生活艱苦，她卻發(fā)現(xiàn)了一個比食物更難以抗拒的東西——書。她忍不住開始偷書。莉賽爾，這個被死神稱為“偷書賊”的可憐女孩，在戰(zhàn)亂的德國努力地生存著，并不可思議地幫助了周圍同樣承受苦難的人。同名電影在上映。

Looking for Alaska by John Green

一個平凡的少年，沒有好朋友也沒有女朋友，生活無驚也無喜，他唯一的愛好和特長就是背誦名人的遺言。為了尋找“更偉大的可能性”，他離開了安逸的家庭，就讀寄宿學(xué)校，認(rèn)識了狂放不羈的室友，以及神秘的女孩——阿拉斯加楊，她聰明又叛逆，有趣但無法捉摸;他們一同抽煙喝酒親吻惡作劇，少年體會到了前所未有過的快樂;但是隨后，女孩的突然消失在少年的心里留下了永遠(yuǎn)不會忘記的悲痛。

有人說，阿拉斯加代表著不僅僅是男孩們的初戀，還有生命中的美好，以及無法逃離的悲傷和無法解決的問題。

The Kite Runner by Khaled Housseini

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，阿米爾該何去何從?故事美麗而殘忍，溫柔地勾畫著人的本質(zhì)和救贖。

高中生作文 篇7

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句耳熟能詳?shù)脑挘嬖V我們時間的寶貴。相信大多數(shù)人都明白這個道理，但能將其銘記于心并時刻在生活中運(yùn)用的又能有多少。從古至今人們珍惜時間的故事少嗎？那些到晚年才追悔沒有珍惜時間的例子少嗎？可是，誰不懂？誰又做到？

是的，我們都明白，但更多時候我們忘記了?？偸峭洠瑫r間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，如流水般，匆匆流過，一去不復(fù)返。很多人總要到晚年才追悔，總要在生命即將結(jié)束時才醒悟。時間就是在流逝，在你不經(jīng)意間從你的面前消失。你若有心抓住，它就能為你服務(wù)。如果你對其視而不見，任其流逝，那你最終什么也得不到。

時間不會停止，所以我們不能讓自己不斷的浪費(fèi)，不斷的遺憾、懊悔。我們不能阻止時間的流逝，但可以在有限的時間內(nèi)做不讓今后遺憾的事情。這樣即使生命走到盡頭，回頭望，留下的事一片陽光明媚。

金庸在《超越自己》中寫道“上帝給每個人同樣的時間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就；也只有知道計劃的人，才能事半而功倍?！?/p>

魯迅早上要接待很多的客人要到早上2，3點(diǎn)鐘才能寫作他往往要到4，5點(diǎn)鐘才睡，睡覺連衣服動不脫，為了能起床以后不用穿衣，能節(jié)省時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命。美國人說，時間就是金錢。也正如他說的“節(jié)約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命?！?/p>

正因為時間在流逝，所以我們每個人都要把握住擁有的每一分鐘。我們要在有限的時間內(nèi)，做出有效率的事情。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷鍛煉，讓自己的能力再提高一步；我們要感到時間的緊迫和生命的短暫，要讓每一分每一秒都過得有價值。

時間不會等著你，只有珍惜時間的人才能處處都取得主動的地位。

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高中材料作文十四篇

怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，我們聽了一場關(guān)于“高中材料作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

高中材料作文 篇1

閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是宋代詩人陸游在《游西山村》中的名句。意思是：走在村野山谷中，只見前面山嶺重疊橫阻，水流交叉密布，以為再往前去已無路，正在遲疑失望中，卻忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有柳枝茂密，百花鮮艷，原來前頭又有一處村莊了。這句詩既傳達(dá)出詩人山水縈繞的迷路感覺與移步換景又見新景象的喜悅之情，又富含哲理，令人回味無窮。

對此，你有什么類似的生活體驗嗎？有什么新的感悟嗎？請寫一篇不少于700字的議論文或記敘文。

要求選擇一個角度構(gòu)思，自主確定立意，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【例文】

“柳暗花明”的召喚

烏云遮不住太陽的光輝，荊棘擋不住勇敢者的腳步?！}記

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，這是宋代大詩人陸游的詩句。吟誦著這富有哲理的詩句，你的心頭會蕩起清爽的夏風(fēng)，將絲絲陰云一一驅(qū)散，即使遭遇逆境、磨難，也將永遠(yuǎn)堅強(qiáng)而樂觀。

“山重水復(fù)疑無路”，山水回環(huán)，腳步回環(huán)。人生在世，大凡誰都會遭逢逆境，但山重水復(fù)的迷失，動搖不了開拓者堅定的信念。我們相信，“移步換形”之后，一定會有“柳暗花明”的美麗景觀。

“山重水復(fù)”是上帝賜給人類的考驗，而“柳暗花明”則是上帝賦予人類睿智豁達(dá)的人生召喚。

人在旅途，“柳暗花明”的召喚，會給人以心靈的慰藉和溫馨。羅映珍，一個普通警察的妻子，當(dāng)?shù)弥恼煞蚺c歹徒搏斗負(fù)重傷而住進(jìn)醫(yī)院時，當(dāng)醫(yī)生告訴她，她的丈夫?qū)⒉豢赡軓幕杳灾行褋矶蔀橹参锶藭r，她簡直到了“山重水復(fù)疑無路”的人生絕境了。然而，羅映珍的精神支柱并沒有垮掉，她的耳畔響起了“柳暗花明”的人生召喚，她以愛心、忍耐和溫柔，呵護(hù)體貼丈夫，終于使丈夫奇跡般地醒來。這是大愛真情的奇跡，更是“柳暗花明”人生召喚的奇跡。

“柳暗花明”的召喚會給人以頑強(qiáng)的意志和力量。回首20xx年，當(dāng)?shù)貏由綋u之時，當(dāng)房倒屋塌之際，失去了家園和親人的四川人民在流血、在哭泣，但四川人民并沒有悲觀喪氣，沒有慨嘆“天將亡我也”，“柳暗花明”的哲理召喚，使他們在全國人民的關(guān)懷和支持下，奮力拼搏，抗震救災(zāi)。于是，四川人民的臉上又寫滿了陽光，四川大地又寫滿了世人矚目的“萬象更新”。

“柳暗花明”的召喚會帶給人們成材成功的累累碩果。史鐵生——當(dāng)代杰出的文學(xué)家，曾遭遇雙腿殘疾的人生厄運(yùn)，但母親的安慰，地壇的啟示，“柳暗花明”的哲理召喚，終于使他走出“山重水復(fù)”的迷惘，開拓出一片新天地；貝多芬——天才的音樂家，曾雙耳失聰，但“柳暗花明”的召喚，吹干了他眼角的淚痕，吹醒了他奮斗勃發(fā)的信念，使貝多芬的人生之樹結(jié)出了《命運(yùn)交響曲》的音樂碩果，而光耀千秋。

“山重水復(fù)”，是上帝賜給你的金色考驗；“柳暗花明”，則是上帝睿智的人生召喚。

高中材料作文 篇2

許多人抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，學(xué)者國廉認(rèn)為這是“這個時代清醒者最大的感慨。我認(rèn)為的確如此，每個人都有自己的路，或順、或逆、或平坦、或崎曲，面對坎坷和困難，他人也許沒有義務(wù)伸手幫助，自己的困難只有自己去克服。所以說：人生當(dāng)自強(qiáng)。古人說得好：“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息?！?/p>

人生當(dāng)自強(qiáng)，是強(qiáng)者的座右銘。天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息，說明君子應(yīng)靠自身的努力，來強(qiáng)大自己，在天地間才有屬于自己的一片區(qū)域。中國著名功夫大師，影視明星李小龍便是一位強(qiáng)者。李小龍初到美國之時，美國武術(shù)一直被日本柔道空手道牢牢占據(jù)，使李小龍傳播中國武術(shù)受到前所未有的阻力，但也是發(fā)展的空間。李小龍看到了這一點(diǎn)，他沒有放棄，他結(jié)合了百家之長，在詠春拳的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“截拳道”，經(jīng)過他的演繹，將“功夫”一詞載入美國詞典，在美國掀起“中國功夫”熱，使美國人特別是美國孩子喜愛上了中國功夫，使中國功夫傳播到了全美?？梢姡Ь秤袝r不是壞事，可能是機(jī)遇，就看你如何看待。

人生路上或有阻力，克服便是。但當(dāng)人自強(qiáng)時，任何困難都將難不倒你，只會成為你的墊腳石。人生當(dāng)自強(qiáng)，是一個睡獅正在醒來的過程，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國之夢。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”是梁啟超在《少年中國說》對中華少年的殷切希望。還記得百年之前，中國北洋政府在巴黎和會上據(jù)理力爭想拿回山東主權(quán)時，卻被國聯(lián)將山東“轉(zhuǎn)讓”給日本的屈辱嗎?當(dāng)年的屈辱激發(fā)一批有志學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，歷經(jīng)百年，只為那個曾經(jīng)強(qiáng)盛之國的復(fù)興。這一夢想，百年之后，在新中國已逐步推進(jìn)，有的已經(jīng)變成現(xiàn)實。中國的人均生產(chǎn)總值已躍居世界第二，中國在科技、軍事、航空航天技術(shù)上位列世界前五，中國已成為世界第二大自由貿(mào)易區(qū)—這些成就是中國少年們自強(qiáng)的結(jié)果，是中國奮發(fā)的里程牌，更是實現(xiàn)偉大的中國夢的基石。

自強(qiáng)國家，是捍衛(wèi)主權(quán)的保障。在烏克蘭危機(jī)后，面對西方的經(jīng)濟(jì)封鎖，俄羅斯依就傲然立于世界之巔，原因是俄羅斯這個民族有著不服輸?shù)淖詮?qiáng)精神，不懼強(qiáng)大北約和美國的危脅與壓迫，以真槍實彈對真槍實彈，科技發(fā)展不斷躍進(jìn)，國民支持政府的強(qiáng)硬立場，忠實履行自己的責(zé)任，干好自己的工作。社會穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。如果自暴自棄，那會怎么樣?后果可想而知。任人宰割，國家分裂，民不聊生。因此，俄羅斯在不斷地強(qiáng)大自身實力，奮起反抗自強(qiáng)，從而對捍衛(wèi)國家民族的尊嚴(yán)，贏得了有力的保障。強(qiáng)者自強(qiáng)，弱者自弱。

21世紀(jì)，是強(qiáng)者的世紀(jì)，更是合作共贏的世紀(jì)。由中國倡導(dǎo)的“一帶一路”、“亞投行”等合作項目接踵而至。世界要發(fā)展，合作才能強(qiáng)大，才能共御奉獻(xiàn)。如今的我們，正好趕上了利好的時代，有利于我們的發(fā)展。在面對著人生路上的種種困難時，請莘莘學(xué)子住記“天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的古訓(xùn)，克服困難，勇攀高峰，實現(xiàn)自已的“自強(qiáng)成功夢”。

高中材料作文 篇3

我端著相機(jī)站在金黃燦爛的銀杏樹下，將鏡頭對準(zhǔn)幾片黃葉。這時我滿心都是那黃葉的浪漫。此時莫笑我不識秋，只是我專注于那幾片葉子。

專注即專心于一個點(diǎn)。就像攝像頭對準(zhǔn)一點(diǎn)，放大，拍出每一個細(xì)節(jié)。它是一種選擇性的忽略，以突顯出目標(biāo)事物，進(jìn)而有針對性地解決。

有人言：“追鹿的獵人看不見山，捕漁的漁夫看不見水?！蔽艺J(rèn)為這是極其正確的。因為追鹿的獵人專注于鹿，因而一時忽略了山；捕魚的漁夫?qū)Ｗ⒂隰~，因而一時忽略了水。就像衛(wèi)夫人專注于書而吃了一嘴墨。

有人借此話諷刺獵人漁夫太過功利，不識山水之樂。此言差矣，此話談及的是“追鹿的”獵人與“捕魚的”漁夫，并非只是獵人與漁夫。興許未捕鹿時獵人會坐在樹旁，閉上雙眼，靜聽禽鳥蟲魚之聲，享受著山的饋贈，難道他不知山嗎？興許捕魚完的漁夫會贊嘆河面上的蓮花，會興奮的跳入河中撲騰著水嬉戲，或是吟上幾句詩贊美這水，難道他看不見水？像我一樣的學(xué)生常被人嘲以“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。此言差矣。我們并非不關(guān)注社會，只是我們專注于學(xué)。學(xué)習(xí)之余，我們也愛觀察這世上的千姿萬態(tài)。只是我們抓住了高考這一主要矛盾。難道我們就是書呆子嗎？不，這都是我們?yōu)榱四繕?biāo)的暫時性舍去。

又有人借獵人不見山，漁者不見水來諷刺人目無全牛，進(jìn)而推及人的狹隘，最后告誡你要看得廣一點(diǎn)，要系統(tǒng)一些。我認(rèn)為這件事要分情況討論。在獵人追鹿之前，他要視野廣一些，應(yīng)該識山，識得山的障礙物，識得山的走向，對動物易出沒之處要有所考察。但是在獵人追鹿之時，他就應(yīng)該專注于那一頭鹿，若此時，他還東張西望，研究研究樹，看一些小動物，此謂分心，又怎能捕獲獵物？自然界之中，獅子如果同時針對兩頭獵物，最終會空手而歸。就像我們學(xué)生，平時博覽群書，觀察身邊之人，而學(xué)習(xí)之時便專注于學(xué)，不理睬他物。一些研習(xí)數(shù)學(xué)之人在生活中熱心于生活，但在演算之時便不分神于其它。如此，目無全牛之說便不攻自破了。

探索環(huán)境固然重要，但宜分清主次，有所專注，不然只是一場空罷了。

我放下相機(jī)，贊道好個秋。

高中材料作文 篇4

資料型作文，便是給定一則或許幾則資料或文字或漫畫或畫圖表，要求考生在精確了解資料的基礎(chǔ)上，挑選一個視點(diǎn)，自主立意，自定文體，自擬標(biāo)題，進(jìn)行作文的一種命題方法。這種命題，既有約束性，又有敞開性。標(biāo)題一般要求不要脫離資料內(nèi)容及意義規(guī)模，但又有必定的挑選自由度。 資料作文一般由“資料+提示語+要求”三部分組成。資料按方法分，有文字資料和圖表資料;按數(shù)量分，有單則資料和多則資料;按內(nèi)容分，有案例型資料、涵義型資料和言語性資料。這類作文的審題要求對標(biāo)題中的資料、提示語、寫作要求等每一個字、詞的意義及其相互關(guān)系進(jìn)行認(rèn)真地琢磨、揣摩、剖析，從總體上掌握文題的內(nèi)在，掌握標(biāo)題所提示的首要目標(biāo)、首要內(nèi)容、作者的愛情傾向，清晰寫作規(guī)模和關(guān)鍵，盡量建立最佳立意。

【資料】

閱覽下面的資料，依據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 六合有大美，于簡略處得;人生有大疲乏，在雜亂處藏。 人，一簡略就高興，但高興的人屈指可數(shù);一雜亂就苦楚，可苦楚的人卻人山人海。這反映出的實際問題是：更多的人，要活出簡略來不簡略，要活出雜亂來卻很簡略。

【思路指點(diǎn)】

這道作文題的第一個特色便是約束與敞開的美妙結(jié)合，下面幾種構(gòu)思，有助于你寫出文采斐然的佳作。

1.掃描日子中感人的場景，進(jìn)行鏡頭剪接式寫作。作文題中的“其”指什么，這便是命題者留給學(xué)生的寬廣思維空間，學(xué)生能夠從橫向思維的視點(diǎn)來調(diào)查社會，以鏡頭掃描的方法，搜集日子中點(diǎn)點(diǎn)滴滴感人的場景，匯入筆端，以鏡頭剪接的方法，再現(xiàn)日子的精彩，最終再以簡練的言語點(diǎn)明中心，就能構(gòu)思出佳作。

2.細(xì)膩再現(xiàn)日子細(xì)節(jié)，根究日子中最誠摯的情感?！捌鋵嵑芎喡浴币活}的言外深意便是有雜亂的外觀，有繽紛的表象，而要求學(xué)生寫作時力求透過雜亂的外觀與繽紛的表象看出實質(zhì)，在錯綜雜亂中看出規(guī)則，所謂鉛華洗盡，返璞歸真，應(yīng)當(dāng)便是這道作文題的寫作關(guān)鍵。因而，在寫作時，應(yīng)當(dāng)把日子中的細(xì)節(jié)擴(kuò)大，然后提煉出最誠摯的情感。將細(xì)節(jié)與情感美妙合一，會使文章既具有形象性，又具有深刻性。

3.暢談觀念，逐層證明。假如發(fā)表談?wù)?，則需求指出“很簡略”的詳細(xì)所指，也便是你所持的觀念，然后剖析為什么說“很簡略”，進(jìn)一步論說怎樣做才干到達(dá)“很簡略”的意圖。換言之，便是要逐層進(jìn)行證明，這樣才干使觀念與談?wù)撡x有說服力。

【作文典范】

驀然回首，在人生的旅途中我已錯過了最美的景色，終趕不上孤單的步履而歇身于我的足跡中。 其實很簡略。只需咱們用心去傾聽這個國際，那就會發(fā)現(xiàn)，全部困難都僅僅曇花一現(xiàn)，因為日子其實很簡略。 當(dāng)他人獲取成功時，你就會驚嘆成功的垂手可得;當(dāng)他人碩果累累時，你就會驚嘆豐盈的垂手可得;當(dāng)他人滿面笑容時，你就會驚嘆高興的垂手可得……殊不知，生長的年月中，因為簡略與雜亂的參加，日子的全部都在變。或許，換個視點(diǎn)看國際，你就會發(fā)現(xiàn)國際真的很美。

學(xué)習(xí)上，咱們往往把問題雜亂化，以至于費(fèi)盡心機(jī)也想不出個所以然，待教師剖析時，只能暗自感嘆：其實很簡略;日子上，咱們常常把簡略與雜亂搞混，以至于分不清而像個無頭蒼蠅處處亂碰，所以，日子不免會有攔路虎;實踐中，因為分不清簡略與雜亂，所以常把一些簡略的工作搞雜亂，弄得一團(tuán)糟?；叵肫饋?，也會因為腦筋簡略而自責(zé)，這又是為什么呢? 曾幾何時，拿起小學(xué)的練習(xí)題看，曾在心里詛咒命題人出的標(biāo)題太深。殊不知卻是自己用雜亂的思維去看待問題，換個視點(diǎn)想，或許答案就出來了。

回想起更覺得自慚形穢。仰慕小朋友能有簡略的思維，可咱們卻不能夠。因為十六歲的花季，咱們一步步地走向老練，所以思維也由簡略到雜亂。 其實很簡略。日子的難題咱們用簡略的心態(tài)去簡化;考場的難題咱們用簡略的視點(diǎn)去處理;人生的難題，自己去簡化，因為未來其實很簡略。 我喜愛簡略，換句話來說也便是喜愛單調(diào)。單調(diào)卻不庸俗，反而給日子增添了一筆顏色;單調(diào)卻不不失顏色，反而給日子帶來一絲高興;單調(diào)卻永葆芳華，給日子留下夸姣。 人生，咱們在芳華的門檻前徜徉和徜徉，感嘆韶光的消逝。簡略的安靜，誰也不想打擾，愿韶光只停步于簡略的時間。 其實很簡略。換個視點(diǎn)看人生，人生會更美妙。全部都只很簡略。

【對應(yīng)模仿】

閱覽下面的資料，依據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 溫暖是一種心思感觸，是一種溫馨的心靈接觸，日子中有許多感覺，可曾記住，一個目光，一雙大手，一句話，淡淡的，幽幽的，僅僅不經(jīng)意時給你的心靈帶來溫暖，與勸慰。

【思路指點(diǎn)】

宜從以下方面敏捷構(gòu)思，以便在最短的時間內(nèi)寫出優(yōu)異的考場作文

盤點(diǎn)日子庫房中“溫暖心靈”的人和事。這種盤點(diǎn)能夠是自己日子體會中所堆集的，也能夠是自己閱覽中所堆集的。關(guān)于前者，合適寫出感人至深的記敘類文章，關(guān)于后者，能夠?qū)懗龈腥说恼務(wù)擃愇恼?。咱們的日子中，不是短少“溫暖心靈”的故事，而是需求咱們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、發(fā)掘及提煉。當(dāng)咱們搜集到了許多這樣的比如，便能夠加以比較，擇其新穎者作為寫作資料。 2.選用比照法，寫出一個改變。能夠從不“溫暖心靈”寫起，通過暗示、伏筆與襯托，寫出情感的改變，從而將工作寫得搖曳生姿，這樣文章內(nèi)構(gòu)成比照，情感波瀾起伏，又收到了“文似看山不喜平”的效果。

【構(gòu)思規(guī)劃】

構(gòu)思典范1：這個標(biāo)題當(dāng)然能夠?qū)懗烧務(wù)撐?。寫作時，能夠環(huán)繞什么是“溫暖心靈”的做法，“溫暖心靈”有什么效果，怎樣才干做到“溫暖心靈”，并引用一些相互關(guān)愛的案例，比如叢飛的'業(yè)績，等等，就能夠?qū)懗鲆黄獥l理清晰的談?wù)撐摹?/p>

構(gòu)思典范2：咱們能夠這樣考慮：日子中并不是一向都在“溫暖心靈”，必定會有一些不“溫暖心靈”的人和事存在，那么這些人、事怎么轉(zhuǎn)化成“溫暖心靈”的呢?

【運(yùn)用方向】

(1)傳遞正能量;(2)素質(zhì);(3)調(diào)和;(4)簡略與普通;(5)感動;(6)真摯;(7)細(xì)節(jié)。

【作文典范】

悲傷時，是爸爸媽媽在身邊安慰你，成功時，是教師在鼓舞你，患病時，是朋友在安慰你。高興時，你是否和你的家人共享，當(dāng)你的朋友難過期，你是否去用心靈溫暖過他們呢? 是母親的目光溫暖了我的心靈，還記住那次我考砸后無精打采的回家，認(rèn)為你會嚴(yán)峻的說我，還會去找教師，可回到家你知道我成果后不只沒怪我還什么都沒說，我看你的眼睛，是那么的慈祥，溫暖了我的心靈，從你的眼中，我看到是安慰，是鼓舞。

是教師的話與溫暖了我的心靈，那次我在書法競賽中了第一名，當(dāng)教師把獎狀發(fā)到我手里時，我看到了贊賞，那時，我歷來都沒有那樣高興過，教師似乎是一束光，照在我心里，溫暖著我的心靈。 是同學(xué)的關(guān)懷溫暖了我的心靈，開學(xué)第一天，我膽怯，不敢和他人說話，但一下課，咱們就來到我身邊，自動和我說話，和我一同玩，他們對我的關(guān)懷打破了我心里的冰墻，溫暖了我的心靈，讓我和咱們相同，在一同高興的游玩。

是陌生人的言語溫暖了我的心靈 ，放學(xué)我走在回家的路上，因為現(xiàn)在的冰雪還未化盡，路上十分泥濘。不管三七二十一地往前走著，泥點(diǎn)飛相同地濺在我地腿上，身上。此刻，一位叔叔走到我身邊，微笑地說：“小同學(xué)，當(dāng)心點(diǎn)，泥點(diǎn)濺多了濕了身體，會冷的。”說完，就拉著我的手向前走去。陌生人的提示似冬日那驅(qū)走酷寒的火爐。 是誰的妖嬈舞遍江山，是誰的笑藏盡淚光，是誰的心靈溫暖了盛世的蒼?！笆返钠评颂圆槐M昭君的傳奇，年月的長風(fēng)吹不老傾城的容顏。咱們不由要問：你以心靈溫暖了誰的心靈? 溫暖是一把火，是一把照射咱們心靈的火，它指引咱們方向，讓咱們懸崖勒馬，永久呵護(hù)著咱們。用心靈溫暖心靈，用高興共享高興，去關(guān)懷身邊愛你的人。

高中材料作文 篇5

初中材料作文范文及分析：伴著“痛”的愛

【材料】

這里有美麗的自然風(fēng)光，這里有豐富的人文景觀；這里有溫暖關(guān)愛，這里有友誼信任，這里有拼搏進(jìn)取；我們的生活、我們的周圍充滿了陽光雨露，充滿了親情友情，充滿了合作競爭。

請你根據(jù)提示所提供的內(nèi)容，選取其中的一個方面或?qū)讉€方面有機(jī)的聯(lián)系起來，自擬題目作文。

【范文】

伴著“痛”的愛

我是一個農(nóng)村的孩子。

打記事起，我爹曾多次對我說，農(nóng)村苦，農(nóng)村的孩子需要堅強(qiáng)。十幾年來，我一直就是伴著“痛”的愛長大的。

在小學(xué)畢業(yè)時，幸運(yùn)之神降臨到我的頭上，由于成績優(yōu)異，我被縣城一所私立中學(xué)免費(fèi)錄取。

記得開學(xué)的那一天，爸騎著那輛跟了他二十多年的自行車，為我馱著鋪蓋。我在后面背著大包、小包，小跑著。一路上，父女倆沒說一句話。我知道，爹還趕著去干活呢，他說過誤半天工要扣十來塊錢呢。

來到新的學(xué)校，學(xué)校里的人多得像趕集似的：校門口停滿了小轎車、面包車和各式各樣的摩托車。爹則把他那輛破自行車靠在一棵小樹上，也上沒鎖，扛著鋪蓋卷走進(jìn)擁擠的人群。我緊跟著爹，生怕走散了。我周圍都是大人們，我人小，費(fèi)了很大的力氣才擠了進(jìn)去。爹幫我找到宿舍，挑了挨著窗戶的一個床鋪，爹說這兒陽光好，不潮，冬天也暖和。至于其他安慰之類的話一句也沒說，放下鋪蓋卷，轉(zhuǎn)身就走。“爹”，我大聲喊了一聲，爹轉(zhuǎn)過身來，“啥事？”我望著爹沒吱聲，爹苦笑了一下，轉(zhuǎn)身又走了。我強(qiáng)忍著淚水，自己收拾床鋪?？粗鴦e的家長幫著孩子鋪被褥，整理東西，我的淚刷地流了下來，但我馬上擦干了淚水。爹說過，農(nóng)村的孩子更需要堅強(qiáng)。

以后，學(xué)校每次放假，我都是自己回家，有時坐車，有時步行?；丶乙院?，自己生火做飯，并拾掇房間，然后邊看書邊等著爸爸、媽媽、小弟回來，這是多年來養(yǎng)成的習(xí)慣，從未改變過。

光陰荏苒，一晃就是三年。今天就要中考了，早上五點(diǎn)鐘我就起了床。媽媽昨晚去廠里干活還沒回來，爹也早早地干活去了，我自己做熟飯，飯后，坐車去考場。就在我將要走進(jìn)考場的大門時，一個熟悉的身影突然出現(xiàn)在我的視野中。萬萬沒有想到，是爹，爹騎著他那輛破自行車來了。頓時，我的淚水在眼里直打轉(zhuǎn)?！暗?，你怎么來了，誤一天工十幾塊錢呢！”，“農(nóng)活再忙，我閨女一個人考試，我不放心，快進(jìn)去吧，一會兒就考試了，爹在外邊等著你?！?/p>

寫到這里，我的淚水禁不住流了下來。爹，你放心吧，我一定會考好的，因為有爹您在外邊等著我，還有爹您多年來囑托我的那句話……

【寫作分析】

本文作者很好地把握住了材料所揭示的中心：為了孩子健康成長而貌似“殘忍”的父母之愛。真正理解好這種愛，才能寫好這篇作文，否則容易流于一般的父母關(guān)懷之上了。通觀全文，本文的亮點(diǎn)主要有三點(diǎn)：一是用一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了中心，鮮明有力，而且富有思辯性。二是作者將父親的愛轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)自己的堅強(qiáng)這一認(rèn)識上，使主題具體可感，有利于文章的寫作。三是用富有真情的敘述語言表達(dá)了讓人感動的故事，擺脫了過于華麗不實的文辭而透露出了一種自然而然的情真意切。

高中材料作文 篇6

【題目回顧】

閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

有一種樹被植物學(xué)家稱為“蘇醒樹”，能根據(jù)生存條件自由地調(diào)整活動地點(diǎn)，遇到水分充足的地方就安心地生長且十分茂盛，一旦缺水就改變自我，把根從土中抽出來卷成一個球體隨風(fēng)而行，尋找到新的水源后再伸展根部插入土中，重新生活。

【題解】

局部理解和整體理解保持一致。改變自我的前提是缺水，生存環(huán)境受到限制，屬于客觀世界。不屈服，求生存，是人的欲望所致，是一種積極的人生觀，服從于正確的世界觀，它屬于人的主觀世界，是精神領(lǐng)域的主觀存在，是一種行為支柱?！熬沓汕蝮w”是一種因不能適應(yīng)而做出調(diào)整后的重新適應(yīng)的有效方式方法，屬于方法論。

【范文示例】

在(不)適應(yīng)中改變

簡媜說過：“當(dāng)我在最深的絕望中時，哪怕只有星星之光也能照亮淺近的路?！?/p>

人們生活在宇宙間，宇宙間萬物的復(fù)雜性是艱難認(rèn)識，但因為在宇宙間生存，也就不得不使一些科學(xué)家來任職萬物，從而使人們適應(yīng)萬物而生存。既然人們?nèi)绱?，何況植物呢?

“蘇醒樹”是大家所陌生的一種植物，它能根據(jù)生存的條件自由地調(diào)整活動地點(diǎn)，遇到水分充足地就安心成長;一旦缺水就改變自我縮成球體，隨風(fēng)而行，尋找新的水源，再次成長，這同樣說明了在大環(huán)境中，要學(xué)會不斷地適應(yīng)，調(diào)整自己。只有這樣才能更好地生存。如果等著大環(huán)境來適應(yīng)你，那絕對必死無疑。(難道我們在惡劣的環(huán)境面前只能坐以待斃，束手就擒嗎?)

《物種起源》中說：“物競天擇，適者生存?！?在 時人類就已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn)，適應(yīng)社會環(huán)境發(fā)展的留下，不適應(yīng)社會環(huán)境發(fā)展的則會被淘汰，為人們所知的長頸鹿，它原本樣子并沒長長的脖子，后來是為根據(jù)環(huán)境的變化，需要生存吃到樹上的葉子，從而不斷地改變，不斷地進(jìn)化。也許就是因為他們懂得適應(yīng)，懂得改變，

才不至于讓長頸鹿在這世界消失。

因為要適應(yīng)而改變自己活在當(dāng)下，若不去適應(yīng)不去改變，必然會 被淘汰嗎?人們常說逆境出人才。但是這逆境在一定程度上也是符合大環(huán)境的。而逆境也是幫助人們適應(yīng)困難地去適應(yīng)去改變，起到推波助瀾的作用。

雷夫人在當(dāng)時如此款難的條件下，不斷地客服困難進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造最后成了發(fā)明了鐳。她知道這世界不斷地發(fā)展，只有增加對世界了解科學(xué)的發(fā)明才能順應(yīng)世界繼承生存下去，先出了自己的生命為后人適應(yīng)世界發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)，所以不適應(yīng)去改變，必會被淘汰。

然而，并不是因為生存需要地區(qū)改變?nèi)ミm應(yīng)就毫無底線。明朝時期的李贄反正流，方孝孺令死不屈以及環(huán)代的“三軍可以奪其帥，匹夫不可奪其志“，他們堅持自己的底線，不斷地沖破以前的封建制度，他們所適應(yīng)的是當(dāng)代世界資本主義的社會。然而，受到頑固思想的壓迫而結(jié)束了生命。

只有學(xué)會了在適應(yīng)中改變自己們才能讓自己不被淘汰，更好地自己生存的發(fā)展。

【思路點(diǎn)評】

貫穿全篇的詞匯以及相互關(guān)系：適應(yīng) 改變 調(diào)整 重新 環(huán)境 主觀 客觀

積極努力和開動腦子 愿望和方法 主觀能動性和思維靈活性，為改變處境提供了可能。

高中材料作文 篇7

夏有風(fēng)，夏有雨，夏有蔭蔭滿窗綠，夏有辣辣一元紅，夏有酸，夏有甜，夏有秧苗矮插田，夏有油菜黃入眼。

戀夏，是我特別不愿與別人分享的秘密，我想這可能就想是忽必烈詢問馬克。波羅——為什么你講述了你周游列國的奇聞異事，卻唯獨(dú)沒提起過你的家鄉(xiāng)威尼斯呢?馬可。波羅微微思考后回答說——我怕講出來它就不是我的威尼斯了。這種靦腆，這種羞澀，或說是這種小小的私心，正像是我對我的夏天那說不清道不明的暗暗情愫。

說到夏，最難忘的便是童年的鄉(xiāng)下時光了。

兒時住在鄉(xiāng)下，每逢夏日，便要跑到屋前的水凼邊玩，那周圍是幾棵常綠的“水冬瓜”吧，長得極是茂盛，葉子相互掩映著，構(gòu)成了一把好大的傘，水凼不大全被掩在陰影中，帶著小凳子坐在邊上，好不涼快!但奶奶從不肯讓我下水去玩，說是會涼著身子，可小孩子的天性怎么舍得放著好玩的不碰碰呢?于是中午陽光正辣趁奶奶睡著午覺，偷偷摸摸地溜出門，小跑到水凼邊，將涼鞋一脫，便雙腳踩到水里了——那水簡直凍得人發(fā)抖啊!院子里的孩子都是“調(diào)皮鬼”，隔一小會兒，一堆孩子都溜到水凼邊來找涼快了。于是大家便玩起了打水仗。那是院子里面有五六個女孩子，男孩卻只有兩個，年齡還都比女生小，所以總叫我們幾個“假小子”打得落花流水。

這樣回去怎么行呢，總得把衣服曬干啊。于是我們一堆頑孩子又準(zhǔn)備去摘桑葚了。

那時的我頑是頑卻有些膽小，不敢爬樹，于是只能負(fù)責(zé)站在樹下接著他們從樹上扔下的桑葚。后來不知哪一回，我是在眼饞，便也學(xué)著他們想要爬上樹，最終上去了卻下不來了!急得我哇哇大哭，更可惡的是還有幾個孩子笑我，還是阿七好——(她雖比我年紀(jì)小一點(diǎn)卻十分勇敢算得上我們的“頭兒”)那時她狠狠地剜了那幾個孩子一眼，那幾個討厭孩子瞬間便止住了笑聲，愣愣地看著她三下兩下的爬上樹來。那是時她的力氣就很大了，拉著我的手帶我下樹時捏得我手腕生疼，但現(xiàn)在回憶起卻全是她的各種好。

后來，我怕被他們嘲笑便偷偷在家學(xué)爬樹?？杉依锏哪菐赘∶缑缭趺茨芙袠淠?所以我練來練去還是那樣。那天阿七來我家找我玩，撞見我在爬樹，她先是一愣，然后便笑得腰也直不起來了。我倒也不怕她笑，她可是我最好的朋友啊!等她笑完了我便可憐兮兮的求著她讓她教我爬樹，于是她答應(yīng)我吃完晚飯就帶我出去。為了這事我準(zhǔn)備了一整個下午，很是期待。終于吃完晚飯了，我筷子一放便沖到阿七家。阿七帶我走到她家后門的小河邊，我沒想到那有好大一棵桑葚樹。我正等她教我，她卻只站在一旁鼓勵我，我有些發(fā)怔，但看著她比星星還亮的眼睛我還是鼓足了勇氣，但結(jié)果你可能也猜到了——我失敗了。這次還沒等我爬上去便跌了下來，全身都是淤泥?？晌铱吹桨⑵唠y得的后悔與難過的表情竟情不自禁地哈哈大笑……

漫天星光下回家的路上，阿七一直問我有沒有磕著哪兒，但我卻傻冒冒地只顧著笑，沒空搭理她。那次留下的傷疤一直沒有褪去，我卻十分珍愛它。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

高中材料作文 篇8

桃花心木是學(xué)會什么?大家應(yīng)該都知道吧，作文 學(xué)會在逆境中成長。它是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長成大樹，這就是它與別樹的不同之處。

文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白，當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理

讀了這篇文章，我在很多地方含有感觸：我對種樹人的一番話有所感觸：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒?！彼@一席話，充分體現(xiàn)了他的觀察細(xì)致，因此就了解了一些經(jīng)驗，使他種樹種的更好。生活中也一樣，一個人一件事干多了，就會產(chǎn)生許多經(jīng)驗，從而這件事就干得更好，小學(xué)六年級作文《作文 學(xué)會在逆境中成長》。

另一個就是我對“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”。這句話表現(xiàn)了作者極高的領(lǐng)悟能力，可以由樹聯(lián)想到人，揭出了借物喻人的謎底。

我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發(fā)展，但中國能比上美國嗎?為什么，為什么比不上美國?因為中國，因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費(fèi)了童年，浪費(fèi)了這個大好時光，大家都聽說過“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧!為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢?因為那些窮人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活，根本沒有半點(diǎn)依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去!

高中材料作文 篇9

材料：一粒沙子進(jìn)入到了蚌的體內(nèi)，蚌感覺到十分痛苦。但又無法把沙子排出體外。好在蚌不怨天尤人，而是用體內(nèi)營養(yǎng)把沙粒慢慢包裏起來，后來這沙粒就變成了美麗的珍珠。

吸血蝙蝠叮在馬腿上吸血，野馬覺得不舒服，但又無法把它趕走，于是就暴跳狂奔，不少野馬被活活折磨而死。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，吸血蝙蝠所吸的血量極少，根本不足以使野馬死去，野馬的死因就在于太過暴怒。

要求：正確理解材料，有要求不脫離材料的含意作文。

2、自選角度，自定文體，自擬標(biāo)題。

3、不少于800字。

分析：這則材料可以從這幾點(diǎn)來進(jìn)行分析：

1、從第一段可以看出蚌的包容態(tài)度使得原本痛苦的歷程產(chǎn)生了美麗的結(jié)晶。所以，可以提煉出包容的`話題，并且從材料的主體指向來看，應(yīng)該是對包容的贊美、推崇，所以在選材的時候，也宜從這個角度來選，這就暗合了出題者的意向；

2、可以從第二段中來選取一個角度，第二段是野馬無法承受吸血蝙蝠所帶來的痛苦，于是狂奔而死，但事實上，吸血蝙蝠所帶來的痛苦并不是致命的，之所以送了命是因為野馬無法承受那痛苦，無法消解那種痛苦，是自己把自己折磨而死的，這源于它的狂怒，他的不冷靜，他的眼里揉不進(jìn)沙子！這樣一分析，就可以有好幾個立意角度了：遇事要冷靜，眼里能容沙子就能容萬物，制怒是制勝的法寶……

3、把二者結(jié)合起來，用雙軌并行的話題來行文，也不失是一種好的選擇：第一則是包容，第二則是眼里揉不進(jìn)沙子，這樣其實是為我們寫文章定了一個模式：用正反對比的方法來論證中心，那就是包容是美的，反之，則會誤事！從這個角度來寫，最為保險，也最好寫，所以如果擔(dān)心自己不能準(zhǔn)確地從一個角度來立意的話，就選擇這種比較保險的角度不失為一種聰明之舉！

這三種立意角度都是主體立意角度，都是立即就進(jìn)入了正題了，所以，同學(xué)樣審題一定要抓住主體立意，其實也就是把材料全面審讀之后，對材料中的敘述主體進(jìn)行分析，每個敘述主體就會是一種立意角度，抓住的其中的一個敘述主體，也就抓住了其中的主體立意！

高中材料作文 篇10

今年1月，畢業(yè)于耶魯大學(xué)的中國河南籍留學(xué)生向母校捐贈了一大筆錢。這件事在國內(nèi)引起了激烈的討論。有人認(rèn)為張磊的行為是忘本，是不愛國的表現(xiàn)。我認(rèn)為張磊的行為沒有錯，因為感恩不分國界，這是一種全人類都必須擁有的美德，大愛無疆。

中國是一個有著五千年文明歷史的古國，中國人自古以來就倡導(dǎo)感恩文化。結(jié)草銜環(huán)、烏鴉反哺的故事家喻戶曉，“受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)涌泉相報”的道理更是深入中國人的靈魂。

張磊為什么會捐款給耶魯大學(xué)？張磊在解釋向耶魯捐款的行為時說，因為耶魯改變了他的一生。這足以說明張磊捐款的本意在于感恩。

比起對人發(fā)展的意義，教育更大的意義在于對人格的塑造?；蛟S可稱之為美德教育，這比能獲得多少成功有更大的意義。教育教會一個人如何去面對瞬息萬變的人生，教人如何保持自己的赤子之心?？鬃拥牡茏觽冸m大多生活困頓，但始終能夠堅持一顆赤子之心，跟隨老師孔子，用“仁義禮智信”感化世人。張磊的行為也是感恩的行為，是“飲水不忘掘井人”的赤子之心。美德教育的意義也正在于此。

既然如此，為什么張磊的行為遭到了許多人的非議？在他們的潛意識里，張磊是中國人感恩的當(dāng)然應(yīng)該是中國人，否則就有不愛國之嫌。其實這是狹隘的愛國主義。魯迅是中國人，藤野先生是日本人，藤野先生卻成了魯迅先生一輩子都無法忘懷的恩師。

難道能說魯迅先生不愛國嗎？反而言之，藤野先生那么無私的幫助一個弱國的國民，也因為他不熱愛自己的祖國嗎？不，用魯迅先生的話來說，他這樣做，小而言之，是為了中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為了新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。這就是大愛。

難道說一個人的出身地就決定了一切？就決定了這個人一輩子只能在這點(diǎn)地方上求生？找這個思路，一個人的成敗在起跑線上就已經(jīng)決定好了，所以他就得跑最后，不允許他超過別人？這不是在扇我們的總設(shè)計師，領(lǐng)導(dǎo)中國從落后國家一舉進(jìn)入發(fā)展中國家，成為世界強(qiáng)國的鄧小平同志的耳光嗎？不是在指責(zé)我們國家的神州計劃是“不愛國”嗎？因為我們是中國人，所以我們就不應(yīng)該離開中國，更別提沖出地球了？

在信息化的當(dāng)今社會，倡導(dǎo)全球一體化，地球是一家?！耙环接须y，八方支援”的例子比比皆是。汶川地震、玉樹地震，許多國家及國際救援組織紛紛伸出援手，而印度海嘯、海底地震后，救援隊伍中也有許多中國人的身影，甚至有中國維和警察永遠(yuǎn)長眠在異國他鄉(xiāng)。他們的靈柩被運(yùn)回國時還享受了國葬的待遇。這不就是意義上的'愛過嗎？

如今，對張磊的種。種非難似乎可以歇止了?？磫栴}應(yīng)該看本質(zhì)，而不該只看現(xiàn)象，感恩沒有錯，大愛無疆。

高中材料作文 篇11

知足常樂

古人云，“知足者長樂，貪得無厭終害己”，所謂“人心不足蛇吞象”就是這個道理，人，只有真正知足才是快樂的

世界那么多想要的東西，得了還想再多得點(diǎn)，永遠(yuǎn)的循環(huán)，就像那些人所說的，人永遠(yuǎn)不貪錢多是一個道理的。其實，只有知足才會真正快樂，只有知足才會滿足滿足，只有知足才會真正幸福~

如果那只鬣狗懂得什么是知足，那結(jié)果會是這樣嗎？我想不會，懂得什么是知足，就放棄一些東西，所謂魚與熊掌不可兼得，舍魚而取熊掌者也，知足就好，或許最后還會得到另外一頭山羊，那才是雙贏，知足，你它就會的到真正幸福快樂。而不是最后的“死無全尸”。而是“美餐一頓”，因為它沒有知足的胸襟與氣度與勇氣，最終自取滅亡，這讓我們深刻的反思，我們真正知足過嗎？

“鬣狗難過岔路口”又豈是只有鬣狗難過岔路口？多少人在人生的岔路口徘徊，因為沒有多少人真正做到了“知足常樂”，記得有這么一句話：“知足者身貧而心富，貪得者身富而心貧。不是常說知足常樂嗎？樂什么，就是樂我們的心富，雖沒有多少財產(chǎn)，收入也沒有在職的高，但我們心無牽掛。”這才是知足的真諦。

而那些不知足者，貪得無厭者，永遠(yuǎn)活在沒有滿足，總覺得獲得的不夠多，沒有快樂的世界里，，僅僅只有得到的那瞬間快樂，之后就是迷茫與失落，因為他們不懂知足，永遠(yuǎn)忙碌。就如同“撿了芝麻，丟了西瓜”這個故事一樣，講的是：“有些人貪婪，想得到更多的東西，結(jié)果把現(xiàn)有的也丟掉了?！币驗樨澋脽o厭，結(jié)果卻是失去更多的東西。

有這樣一個故事：有個青年人常為自己的貧窮而牢*滿腹。

"你具有如此豐富的財富，為什么還發(fā)牢*？"一位智者問他說。

"它到底在哪里？"青年人急切地問。

"你的一雙眼睛，只要能給我你的一雙眼睛，我就可以把你想得到的東西都給你。"

"不，我不能失去眼睛！"青年人回答。

"好，那么，讓我要你的一雙手吧！對此，我用一袋黃金作補(bǔ)償。"智者又說。

"不，我也不能失去雙手。"

"既然有一雙眼睛，你就可以學(xué)習(xí)；既然有一雙手，你就可以勞動?，F(xiàn)在，你自己看到了吧，你有多么豐富的財富啊！"智者微笑著說道。

就像鬣狗一樣，知足，只取一只羊，那么得到的將不止是飽餐一頓。生活中如能降低一些標(biāo)準(zhǔn)，退一步想一想，就能知足常樂。人應(yīng)該體會到自己本來就是無所欠缺的，這就是的財富了。知足者常樂，貪得無厭終海己。永遠(yuǎn)記住這句話。

高中材料作文 篇12

閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求作文。（60分）

（1）阿爾卑斯山的山谷中有一條道路，兩旁的景物優(yōu)美，路旁插著一塊標(biāo)語牌：“慢慢走，欣賞啊！”它勸告過客不要因為無暇欣賞而留下遺憾。

（2）有一句格言這樣說：“朋友，快快走，請不要為眼前美麗的風(fēng)光而駐足?！?/p>

確實，是駐足欣賞，還是快步離開？不同的人有不同的看法。你有怎樣的看法呢？請就此寫一篇文章。

要求：可以任選其中一則材料，也可以兩者結(jié)合進(jìn)行構(gòu)思；立意自定，文體自選，題目自擬；不少于800字。

【例文】

請放慢你的腳步

有多久沒有和家人悠閑地吃一頓家常飯了？有多久沒和朋友痛快地談天說地了？有多久沒牽著戀人的手在月光下漫步了？有多久沒陪著孩子去公園玩了？有多久沒在碎雪飄落的靜夜品嘗一杯香濃的咖啡，沉淀一下浮躁的心境了？多久了？很久了吧……從慢悠悠的馬車到飛奔的汽車，從辛苦的郵差到四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，從炊煙裊裊到各式快餐——快，是一種時尚，一種追求。

行色匆匆的身影，浮浮沉沉的心啊，你們累了吧？你們倦了吧？是否該放慢你們的腳步，看看周圍的景色？

現(xiàn)在的我們走得太快了，太累了，也太乏味了。有沒有忽略父母的感受？當(dāng)你風(fēng)塵仆仆地趕回家，你有沒有看到，父母眼中突然迸射出喜悅的光芒？當(dāng)你給父母匆匆盛一碗飯夾一口菜時，你有沒有看到，父母因內(nèi)心狂喜而雙手顫抖？當(dāng)你草草一握父母粗糙的手，你有沒有想起，正是這只手曾牽著你邁出人生的第一步？而你有多久沒有真正握這只手了——這只盼望被你握緊握好卻又不忍牽絆住你的手？人生最大的幸福，就是當(dāng)我們終于明白該如何去愛父母的時候。所幸，我們還有機(jī)會。請放慢你的腳步吧，攙著老父老母，構(gòu)建人世最美麗的風(fēng)景，品嘗人生最甜蜜的幸福吧！

現(xiàn)在的我們走得太快了，太累了，也太乏味了。有沒有冷落身邊的朋友？我們總在抱怨現(xiàn)在的人太冷漠太虛偽，嘆惋真正的友誼已不復(fù)存在，為學(xué)業(yè)拚搏，為事業(yè)奔跑，為家庭忙碌，在繁忙的生活里我們不允許自己停下匆忙而疲倦的腳步，我們沒有時間為友誼的花朵澆一瓢水，施一點(diǎn)肥。于是，我們生命中友誼的花園漸漸衰敗荒蕪?，F(xiàn)在我們的人生多像茫茫的沙漠，我們追求的名利好比沙層底下烏黑的石油，而友誼卻是沙漠里別具魅力的綠洲。別輕拋生命沙漠里的綠洲吧，當(dāng)你終于邁不動疲憊的腳，終于沒有力氣再鉆探石油時，你甘心環(huán)抱你的只是死神灰色的笑容嗎？放慢你追逐名利的腳步吧，在生命的沙漠里澆灌一塊綠洲——為自己，也為自己的朋友！

匆忙的人們啊，請放慢你們的腳步——給父母捶捶背，陪朋友喝杯茶，伴戀人站在山頂看徐徐升起的太陽，帶孩子去公園紡織綠色的童話。一生中如若缺少了這些樂趣，該是怎樣一種遺憾！世界上如若消亡了這些風(fēng)景，該是怎樣地萬般蒼涼！

高中材料作文 篇13

早晨醒來，我睜開朦朧的雙眼，猛然發(fā)現(xiàn)我的床和四周的墻壁全都不翼而飛了，反倒是一些吃飽了的肥豬陪伴著我，我竟然睡在豬圈里？我記得我分明是睡在房間里的呀！更惡心的來了，我的身下竟然是一坨屎，好惡心??！我恨不得馬上跳起來，奇怪的是，我的身體變得無比沉重，又肥又大，我的手怎么變成了一對大豬蹄了？還有我的腳也是……經(jīng)過一番打量后，我這才意識到——我變成豬了。

此刻的我第一意識就是在做夢，我使勁地把頭往墻（欄桿）上撞，竟然感到了一絲痛意，不會吧？我不是這只豬吧？快告訴我，我要回家……

過了好久好久，我這才打起了精神，既然我變成了一頭豬，我就要好好地享受豬的生活，經(jīng)過了一天觀察，我發(fā)現(xiàn)豬有三大好處：

一、不用上學(xué)，安然自得。

二、不用做那沒完沒了的作業(yè)。

三、能享受免費(fèi)食物，無憂無慮。

你看，有了這三大好處，我基本是活在天界的。

漸漸地，我學(xué)會了說豬話，可以和豬交流了，我很快就和全部豬搞好了關(guān)系，其中有一只小豬最為可愛，我最喜歡與他共處。有一天，那只小豬告訴我，每天都有大批量的小豬被送走，只有為數(shù)不多的小豬能留下來，他還告訴我，那些被送出去的小豬最終都會成為人類餐桌上的烤乳豬。

還好我有過說人話十二年的經(jīng)驗，也有不是豬能及的智商。憑我的聰明才智，我被留了下來。很快，我便得到主人的青睞，被寵成了他的小寶寶。我所有的吃喝用度發(fā)生了巨大的改變，由豬食升級到我最喜歡的漢堡、薯條、牛奶。躺在舒服柔軟的特制真皮床上，睡懶覺、看電視，過著衣來伸手（對了，我現(xiàn)在連衣服都省了），飯來張口的生活，真好！

有一天我的主人把我抱上了車，帶我去參觀了奇葩動物大賽，在這里，動物們的體能和機(jī)能都被開發(fā)到了極限：有跨躍火圈的老虎；“齊天大圣”再造的孫猴子；推著單車飛躍鋼絲的鸚鵡；蒙著雙眼走鋼絲的山羊；像人一樣走路的狗狗；高空頂彩球的海豚……我這才明白主人是想讓我給他添光爭榮，我當(dāng)然會努力加油！

比賽開始了，憑我的“非豬智商”，憑著會說人話的“外掛”，我不費(fèi)吹灰之力就殺進(jìn)了決賽，贏得了冠軍，經(jīng)過科學(xué)家認(rèn)證，我的智商竟然達(dá)到了12歲中國少年的智商，遠(yuǎn)超海豚！說話的技術(shù)也都不用說了，統(tǒng)統(tǒng)第一，被稱為世界上第一只會寫字、唱歌、書法、美術(shù)、閱讀、寫作業(yè)、彈鋼琴、拉小提琴、吹薩克斯、竹笛、小號的豬，被列入了“國家s級”保護(hù)動物了，每天都可以吃最高檔的食品，住在全國最好的生態(tài)動物園里，真是可喜可賀！

然而，物極必反，因我的超常發(fā)揮，引發(fā)了其他動物的主人的不滿，他們把不滿的情緒全部發(fā)在動物身上，眾動物叫苦連天。虎大哥皺鼻神傷：“你們只看到我矯捷地一躍，卻沒看到我天生怕火的恐懼！”猴老兄抱怨說：“我哪里知道什么齊天大圣，我只知道學(xué)會這個動作就不用再挨打！”鸚鵡帥哥清了清喉嚨委屈地說：“我怎么會擅長推車飛越鋼絲呢，我真正擅長的是在藍(lán)天飛翔?。　鄙窖蚶喜袊@說：“多希望我腳下踏著的不是鋼絲，而是草原??！”猴老兄黯然神傷地補(bǔ)充說：“你們只在意我的動作夠不夠好笑，你們可曾注意到我滿臉的傷痕和被關(guān)住的自由！”狗弟弟委屈地摸了摸脖子上的鐵鏈說：“我很累很害怕，可為了避免窒息，我只能保持站立。”海豚妹妹帶著哀傷自言自語：“長期表演讓我患上皮膚病，我什么時候才能夠停下來歇一歇？”……動物們多不容易呀！哪一天我的主人會不會一不高興把我也變成了餐桌上的烤乳豬？

我驚出了一身冷汗。這一驚把我拉回了現(xiàn)實，還好原來是一場夢，我顧不得多想，趕緊坐到書桌旁，耕耘我那尚未完成的作業(yè)。我要過自己能掌控的生活，我愿意接受任何的磨練和挑戰(zhàn)，畢竟人是可以做主的，要活成什么樣，關(guān)鍵在于你自己。

高中材料作文 篇14

和所有以夢為馬的人們一樣，我借此光照亮一生漫漫長路?！}記

一盆淡藍(lán)色風(fēng)信子出現(xiàn)在眼前，花瓣小小的，星點(diǎn)一樣的。哥哥伸出手，想摸摸我的頭。頓時，我像一只受驚的小兔子，眼睛撲棱棱地亂撞，臉紅的像煮熟的胡蘿卜。

哥哥有點(diǎn)無奈地縮回手，對我的內(nèi)向很不解。我卻悄悄地抱起風(fēng)信子，一顆種子在心里生根、發(fā)芽。

我很害羞，對于與人相處，我無所適從，只想自己躲在角落里，灰灰的天空沒有一絲云彩。而哥哥，笑起來像新鮮檸檬般清新，他大方、自信、優(yōu)秀，是我從小的偶像。我一直很想、很想變得開朗、愛笑。這個暑假，哥哥從城里給我?guī)Я艘慌栾L(fēng)信子和一句簡單如水的鼓勵：

“你一定要努力！”

是的，我一定要努力，成為心目中偶像的樣子。

隔壁的女孩再來找我時，我不再躲在門后，我鼓起了很大的勇氣，要走出那片灰灰的天，不斷默念著：

“你一定要努力！”我開始刻意地與她交談，盡管臉上紅得發(fā)燙。

“噢，是風(fēng)信子！”

女孩很欣喜，我像是找到了切入點(diǎn)，拼命的點(diǎn)頭：“嗯，我哥哥送的?！?/p>

她像是明白了什么，悄悄附在我耳邊說了一個小秘密。我忽然覺得，整個天空亮了。

你一定要努力！所以，我更加努力！朝著心中的方向努力前行。漸漸地，我能被哥哥拉著和其他孩子一起瘋、一起鬧，他像一束光唰地照亮我的遠(yuǎn)方。我開始笑，開始撒嬌，開始會捉魚，會用蘆葦做笛子，天空變得陽光燦爛。我時刻用偶像帶給我的力量拼搏奮斗著。

那個暑假后，我依舊努力，因為哥哥是我的偶像，而他，很優(yōu)秀，所以我要和他一樣優(yōu)秀。更因為哥哥那句輕盈盈的鼓勵。

哥哥回去的時候，摸摸我的頭，我一臉陽光燦爛。

我一直養(yǎng)著那盆風(fēng)信子，它是我第一次因為偶像的力量而戰(zhàn)勝自我的見證，也有一個特殊的意義。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)開朗、陽光很多。變得跟哥哥一樣優(yōu)秀，我開始有了新的方向，但難免遇到荊棘和阻絆。

很喜歡主持的我開始關(guān)注撒貝寧，喜歡他談笑風(fēng)趣、從容的主持風(fēng)格，大型節(jié)目總有他的身影。而正處青春的我思想很偏執(zhí)，總認(rèn)為自己已經(jīng)很努力了，就一定能成功。但是，無意中了解到，每次節(jié)目彩排，小撒都會在一張小桌子前奮筆疾書，認(rèn)真地記下每個細(xì)節(jié)，寫滿一張又一張紙。他一身白襯衫，像備戰(zhàn)高考的少年。我心中頓時畫滿了驚嘆號。風(fēng)從遠(yuǎn)方吹來，窗前的風(fēng)信子似乎在微微頷首。

我忽然意識到，偶像也可以指明前行的方向的。后來，每當(dāng)我挫敗想放棄、懊惱自己努力卻沒有收獲時，會想起那個白衣少年般的身影，告訴自己：你那點(diǎn)拼，真的不算什么。

又是春天了呢，風(fēng)信子吐出藍(lán)藍(lán)的花，我想起了女孩對我說的話：

“風(fēng)信子的花語是：點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生?！?/p>

我想，偶像就是一束光，點(diǎn)燃生命之火的光。

每個人在前行的路上，總需要有偶像的力量相伴，砥礪你的成長。他或來自身旁，或來自天邊，并不要緊。

要緊的是，要以自己的偶像為詩和遠(yuǎn)方，給你力量，給你方向。他成全的夙愿與你自己路上的夢想相映成輝。

相伴偶像，前行路上你會成為更好的自己。

窗邊的風(fēng)信子懶懶地曬著陽光，晶瑩柔和的光折射到花瓣上，恍惚間，似乎看到了哥哥如新鮮檸檬般的笑，和陽光下，一個女孩崇拜又堅定的目光……

高中生作文十一篇

在本文中我們將剖析“高中生作文”，請把這篇文章記入您的收藏夾。作文是我們創(chuàng)造表達(dá)交流和分享思想的載體和工具，寫作可以讓我們反思自己的生活和思考方式。一篇優(yōu)秀的作文往往會具備很強(qiáng)的感染力。

高中生作文【篇1】

窗外是綿綿不絕的雨，細(xì)細(xì)的可以沁入骨髓，穿越夢境，淋徹心扉。

霏霏細(xì)雨，漫天纏綿，仿似一個多情的女子站在時空的最高處，俯視人間氣象，輕挑芊芊玉指，抖落萬千珠絲。這樣的飄著細(xì)雨的午后，心情竟也變得落寞，變得疼痛，變得沒有知覺。

不知從何時起，我又重新變得多愁善感，曾經(jīng)以為自己在歷經(jīng)了風(fēng)雨人生之后，就不會再會有什么會傷害到自己了，我就好似一個穿著滿身盔甲的人，再有多少鋒利的刀刃刺向我，也只能是一種震懾，起不到傷害的作用。可是，我卻在一種仿似以堅不可摧的外表下，忽視了一個最重要的因素，那就是我不是一個戰(zhàn)士，即使擁有再堅硬的盔甲，那縮裹的也僅僅是一個軟軟的軀殼而已，我永遠(yuǎn)做不到堅強(qiáng)的無可撼動，我永遠(yuǎn)不可能把一切發(fā)生的看作，像霧、像雨、或像風(fēng)。

有時好羨慕林中的候鳥，棲息于沒有煙火的樹梢，聞花散香，觀樹染綠、聽雀禪鳴、賞月升空。一切自然中的萬物萬變都是情語，都是妙音。隨著季節(jié)的腳步扇動起翅膀，做著不知疲倦的遷徙。冬來了，飛南方；春來了，飛北方。不會為什么而牽絆，不會因什么而停留。一切世間所追逐的只不過，是一場游戲，一場夢，所謂的愛恨情仇、功名利祿都只是一場空，一場空而已！

窗外早已是濕漉漉的一片天地，無論它們是怎樣的一種植物，無論它們蜷縮在哪一方天地間，無論它呼出的是怎樣的一種氣息，細(xì)雨都會不吝嗇自己的雨滴，一滴一滴的滋潤著饑渴的生命。也許是干旱的時間太久了，也許是期待著汁液的時間太長了，它們都有點(diǎn)急不可待的袒胸露腹，在初春的懷中盡情的吮吸，貪婪的暢飲！

今年的春天來得特別的緩慢，可是依然可以在某個枝丫的縫隙處，窺見到一點(diǎn)點(diǎn)綠牙，害羞的探出了小臉蛋，春已經(jīng)悄無聲息的融入進(jìn)我們的生活中了，只是我們都太行色匆匆而忽視了身邊的風(fēng)景。

這樣的飄飄細(xì)雨，令我有種似睡非睡、似夢非夢的錯覺。我其實好想做一個這樣的過客，遠(yuǎn)離世間一切的繁華、喧鬧、紛擾，只要一份清寂的人生。在一個這樣的午后，守著這一室的靜寂，守著一份清澈的明媚，伴著一曲李漢斯的《無悔》，過一段無悔的時光！

高中生作文【篇2】

小時候，一個人在院子里騎著四輪的自行車，搖搖晃晃，碾過松動的石板，發(fā)出沉沉的高低起伏的聲音，嘴里哼著模模糊糊聽不實字的兒歌，那時候院子里就是我的整個世界，抬頭便是四四方方的天，那是我看向外面的窗，偶有幾只鳥劃過藍(lán)天，停在院子里那棵老樹上，我便癡癡望著，學(xué)幾聲鳥鳴。

那時候的我以為一個院子、一片藍(lán)天便是一個世界。

終于有一天耐不住寂寞，走向那扇虛掩著的破舊的紅木門，探出好奇的腦袋，巷子里挑著雜貨的人邊走邊喊著，老人坐在門前曬太陽、聊著天，幾個小朋友你追我趕嘻嘻哈哈地穿梭在巷子里，我也興致勃勃地加入他們，在追逐打鬧間就慢慢長大了，我的世界也由那個小院那片藍(lán)天延展到門外的小巷。

走出那扇門便是一個不一樣的世界。

上了小學(xué)，身旁還是那群玩伴，每天一起去上學(xué)，一起回家，巷子里流淌著歡快清脆的笑聲，溢滿快樂，日子就這樣悠閑流走。這幾條小巷便成了我的窗，我就通過這樣一扇小小的窗，看到了我以為的世界。

后來，我離開熟悉的地方，這使我開啟了一扇通向更大的世界的門，身旁那群人已不再，接觸的也是來自各校不同的人，在這里，我參加了很多活動，結(jié)識了不同的人，豐富了自己，增長了才干和見識，我離開那個巷子，離開那個窗外的我以為的世界，走向了門外不同的世界。

我在中學(xué)拼命地汲取知識，澆灌屬于我的知識樹，努力向周圍那些優(yōu)秀的人看齊，偶爾也會遇到挫折，但我從未放棄，慢慢的，我也在成長。

那時的我以為這座城市、這所學(xué)校便是一個世界。

后來畢業(yè)了，我去旅行了，跨出了國門。我最愛巴黎，行走在富有異域風(fēng)情的大街上，來來往往的人，或是腳步匆忙，或是悠閑自如，聽著浪漫的法語，欣賞著歐洲獨(dú)特的建筑，感覺很奇妙。華燈初上，整個巴黎便是絢爛的海洋，恰逢法國國慶，埃菲爾鐵塔下熱鬧非凡，絢麗的煙花在黑夜中綻放。

當(dāng)我邁出國門看到國外的世界時，便知道原來所見的只是透過一扇窗看到的世界，真正走出來風(fēng)景會更好。

從窗前到門外，我的世界一點(diǎn)一點(diǎn)在擴(kuò)大；每一次從新的窗前走到新的門外都是我的成長，我的世界。世界那么大，早該去看看。

高中生作文【篇3】

在我們的生活之中，生活如同一臺黑白相間的鋼琴鍵盤，黑的如同白天的歡樂，白的如同黑天的悲傷。只有黑白相接才能演奏出美妙的音樂，讓我們的生活充滿意義。--------題記瞧，我的初二期中考試的英語成績出來了我立馬拿起紅色的分?jǐn)?shù)。一看居然考了83.5分，我心中如同大海的波浪洶涌著，久久不能停息下來。我自從就讀初一一路來都沒有考過80分?jǐn)?shù)以上的英語分?jǐn)?shù)，因為我自從小學(xué)起就會很討厭煩躁的英語作文篇

詩人們贊美老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是黑夜中的一盞明燈，是我們成功道路上功不可沒的人。我們玩皮時，他會嚴(yán)厲地批評，我們成功時，老師同我們一樣分享著成功的喜悅。我的新老師，是一位具有無比寬闊胸懷的老師，是一位令我永遠(yuǎn)也不會忘卻的老師。

相見的那一天，您著裝整齊，雷厲風(fēng)行。我一見到就感覺到一股正直的風(fēng)氣，您慈祥的面龐中帶著三分嚴(yán)厲，一雙有神的眼睛慈祥而又和藹的注視著我們，心里一定歡喜不得。而我卻有些不自在。

軍訓(xùn)時，您天天都在強(qiáng)調(diào)走正步時的樣子應(yīng)該迅速而且有力，我們卻偏偏走不好，好像和你作對似的。可是你從來沒有對我們發(fā)過一點(diǎn)火，只是看在眼里，急在心上。我們也暗自請求上天讓我們走好吧，讓老師高興一些?？墒遣慌椭坏每帐侄?。我認(rèn)為老師回來肯定非常惱怒?？墒撬貋碇皇悄椭宰痈覀冎v了許多道理，使我頗有感悟，下定決心在學(xué)校一定要學(xué)出樣子來，不僅僅是為了我自己，還是為了一天到晚為我們愁苦的老師。

開學(xué)了，一切恢復(fù)平靜了。老師相信我們會卷土重來，洗雪恥辱。可是我們很不爭氣，第一天就“榮獲”三張扣分單，我心里都急得像熱鍋上的螞蟻了!老師也只得把這些委屈放在肚子里，然后又給我們講了許多道理。可是好事不常來，壞事天天有，學(xué)習(xí)成績又困擾住了我們這個集體，但是老師也從來沒有打罵過我們，他利用了課間和午間寶貴的休息時間給我們講題、講卷紙，甚至晚上很晚才能回家，我拼命的學(xué)習(xí)著，想用好的成績來報答老師?？墒俏译m然考得很好，但是有些同學(xué)的成績?nèi)允遣焕硐耄蠋熡肿屛覀円恍┖猛瑢W(xué)去幫助他們提升成績。他原已近視的雙眼加上晝夜的勞累都布滿了血絲，這是他為我們付出太多的辛勞所導(dǎo)致的啊!

老師，您以博大的胸懷寬容著我們，可是我們的成績一直處于低谷。但是您這半學(xué)期的努力沒有白付出，我們是時候該證明自己了，是時候打破黑夜的沉寂了，我會用行動證明我的，這一次我們一定不會讓您失望的!

高中生作文【篇4】

又是一個晴朗的一天。我與母親再次踏上了歸鄉(xiāng)之路。漫漫長路容不下我思鄉(xiāng)迫切的心，還沒等到達(dá)目的地，我的心就早已飛到了故鄉(xiāng)。

知否?那些曾在一起一同歡笑的伙伴。知否?那些溫馨快樂的昔日場景。知否?那些逐漸模糊在腦海中的老街。知否?那棟曾經(jīng)盛滿了我們歡笑與淚水的家。

就這樣想著想著，思緒也慢慢的被那個思鄉(xiāng)迫切了心，牽到故土了。

不久。眼前漸漸浮現(xiàn)出了熟悉的景物。這些景物。我好像在哪兒見過?啊?這就是我朝思暮想的故土。我的眼睛貪婪地盯著窗外的景物看。仿佛每株草都沾有家鄉(xiāng)的印記。不是么?是家鄉(xiāng)的一草一木。就該有家鄉(xiāng)的獨(dú)特氣味與獨(dú)特印記。

下車了，背了包，就往大街奔去。大街的景物變了么?還是依舊同以前一樣呢?邊思索著，邊快活地背向大街。

大街還是老樣子。一點(diǎn)也沒變。只不過有幾個工人在一旁修路。街上的人稍微擠一點(diǎn)兒罷了。不過。您家的生意似乎冷清了。也是，小鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)。怎么可能熱鬧起來呢?于是。我暗暗下定決心，要好好讀書，長大有出息后，投資家鄉(xiāng)建設(shè)，使家鄉(xiāng)繁榮興盛起來。

高中生作文【篇5】

仿佛昨天的一點(diǎn)一滴始終在我眼前晃動，在我心里蕩漾，未曾減去分毫的記憶，未曾褪去半點(diǎn)顏色。

還記得嗎?就是那個夏天，就是零二年那個四處蟬鳴，薄云輕浮的季節(jié)。咱們第一次聚到一起。都是一幅幅陌生的面孔，大家你望著我，我望著你，但都那樣羞澀，沒有言語。我猜，每個人在那時都在憧憬著三年一起的生活吧。

還記得嗎，那個城北的炮兵營地。我們一起度過的七天。我依然記得我們一起站在八月烈日下流下的汗水;依然記得我們坐在草地上學(xué)唱軍歌，草里的蟲子跳到身上嚇得女生直叫;依然記得那一棵棵成排的白楊;還有那灑滿沙土場上的夕陽的余輝。

還記得嗎?我們在高中上的第一節(jié)課。記得那是數(shù)學(xué)課，講的是“集合”，年輕的老師穿的潔白如天使般的衣裳，站在陽光里向我們微笑。

還記得嗎?我們第一次上操。都沒有學(xué)過那復(fù)雜的動作，于是一個個呆立著，尷尬的站在操場上發(fā)呆。

還記得嗎?我們在一起的最后一天。歡送我們的時候，誰都沒有掉眼淚。以為我們清楚，我們還是在一起?？墒歉糁坏缐拖窀糁斓?，我怎樣也無法越過去。長久以來，我一直夢想再回去，重新坐在你們中間，再聽一節(jié)課?？蛇@小小的愿望，卻始終沒有實現(xiàn)的機(jī)會。

于是我只得回憶。是誰的歌聲讓我們癡醉;是誰的演講讓我們激昂;是誰的語文課讓讀書錯誤百出，讓我們笑破了肚子;是誰的金黃色的頭發(fā)閃動耀眼的光彩;是誰的動人的舞姿送我們離開……

掐著手指默數(shù)。肆虐的瘟疫和過早的分別，使我們在一起的時間還不到一年?？蛇@一年里的每一分每一秒都值得我們在心靈的相冊里珍惜。我多渴望，再回到那“故鄉(xiāng)”，和你們重溫美好的記憶?？稍龠^半年我們卻要各奔天涯，很難再聚到一起。我只能回憶。我們在一起的這不到一年的日子，值得我用一生來重新體味、回憶。

我，是屬于你們的，永遠(yuǎn)和你們在一起!

高中生作文【篇6】

今天是個晴朗的日子，上午我們上了半天的課，下午繼上次沒有開完的運(yùn)動會繼續(xù)開。上次由于天氣的緣故就剩下800米混合接力賽和滾輪胎，我原本只有滾輪胎的，但因為朋友不舒服，所以我只好代替嘍。

原本我是死活都不肯的，但沒有人來參加，無賴?。?/p>

沒有辦法啊，我只好硬著頭皮跑了。我們參加800米接力的有2男2女，由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑，但我沒有想到我會在拐彎處把腳扭傷了，所以速度跑不起來了，（我也知道這是我的失誤）

到最后我們跑到了倒數(shù)第二，苑永旺跑出終點(diǎn)的那一刻，他把接力棒狠狠的摔在地上。其實我也好內(nèi)疚啊，我竟沒有想到我的那群同學(xué)會站著說話不腰疼，把一切的‘罪名’都加在我的頭上。我能怎么樣？都已經(jīng)是事過境遷的了，說那么多有什么用，再說我又不是一定要死皮賴臉的去參加的。我愿意這樣??？誰愿意這樣？真是的！我甚至在臨跑前的N秒鐘還試圖推掉的，可那時有幾個人站出來？

我是受氣包嗎？為什么我跑了得不到一句安慰，反而要受到這樣的待遇呢？（費(fèi)了那么大的力，還要受到一些人的指責(zé)？）難道我錯了？我真不該參加嗎？我想。不明白，頸想不透人的嘴是長著干什么的？

高中生作文【篇7】

人們都說：“鍛煉能看出一個人的意志”。我們貴在鍛煉、堅持。

而在學(xué)校軍訓(xùn)的這幾天雖然短暫，但給我的感觸極大，這讓我明白了人生要有豎毅的意志力，刻苦努力的拼搏，那我們做事就能事倍功半了，說真的，軍訓(xùn)這幾天很累很累，但我不抱怨什么，因為它讓我學(xué)會了堅持，努力，它讓我真正明白了人生含義。

人，不是絕對的成功 ，也不是絕對的失敗，成功了是因為堅持了，失敗了是因為放棄了，命運(yùn)就掌握在我們的手上，我們要努力讓它實現(xiàn)生命的價值。

唉，從現(xiàn)在起，想要我們有所成就，就必須于努力學(xué)習(xí)，堅持拼搏再苦再累也要堅強(qiáng)，因為我們的人生在于拼搏，只要拼搏了，我們就問心無愧了。

我相信我們每一個人都有自己的抱負(fù)，因為不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵呀，所以為了我們的夢想，我們一定不能放棄，我們要積極向上趁著年輕積極拼搏吧！同學(xué)們，現(xiàn)在努力吧！

高中生作文【篇8】

在浮華的世界里，保持詩意的心境，去尋找積極向上的斗志，去享受瀟灑不羈的自如，去領(lǐng)悟后擊而搏發(fā)的感動。我們會體會到，原來詩意的心境會引領(lǐng)我們一步步踏向成功的彼岸。

孤傲的心境

黃沙漫漫中，你騎驢高歌;青山綠水中，你且行且飲。孤傲的性情注定不能使你為高 官厚祿而阿諛奉承，被唐玄宗賜金放還后，官 場的失意，生活的潦倒卻淹沒不了你的孤傲不羈。你放白鹿于青崖之間，盡情享受生活;你高唱“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑢⒎e極向上的斗志展現(xiàn)的淋漓盡致。即使前路渺茫，歧途坎坷，你依然保持自己孤傲的心境，正是這種心境，成就了你“繡口一吐，就是半個盛唐”的奇才，也使你不負(fù)“詩仙”的千古美譽(yù)。

脫俗的心境

亂世中，你是一支清幽的長笛;鐵馬鏗鏘中，你是一顆孤獨(dú)的菡萏。脫俗的心境使你置楚國相位于不顧，而決定“曳尾于涂中”，讓自己的心中永遠(yuǎn)自由快樂。妻子去世，你鼓盆而歌;夜夢蝴蝶，你不知是蝶化人還是人化蝶，脫俗的心境已將你與萬物融合，回歸自然，對道家學(xué)說有了更深層次的詮釋，使中國古代理論思維達(dá)到成就。

堅持的心境

臺球場上，你完美的手臂線條，婀娜多姿的身段和嫻熟高超的技藝吸引了無數(shù)人的眼球。脊柱收縮癥使12歲的你就在背部加上了一個十字架，然而你卻笑著對自己說，“上帝賦予自己的這個十字架，不是為了壓垮自己，而是為了讓自己在爬起來之后，有柳暗花明的一天?！庇谑?，你便開始在臺球世界中尋找自己的出路。你每天都沉醉在這項運(yùn)動中，瘋狂地訓(xùn)練著，堅持著，奮斗著。珍妮特·李，正是這種堅持的心境使你最終卸掉了背上的十字架，登上了臺球世界第一的寶座。

保持良好的心境，孤傲的、脫俗的，抑或是堅持的，會使我們迎著夢想出發(fā)，向成功啟航。

高中生作文【篇9】

冬天，對于高三的同學(xué)來說，更是一個體驗“磨礪”和體味“苦寒”的季節(jié)。在這個季節(jié)里，他們就像是取經(jīng)途上的苦行僧，期待著由凡入圣的那一刻。眼前是茫茫千里的雪山，腳下是荊棘叢生的山路，可路總得一步一步的走。有僧大喊：作文篇

感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您，我親愛的媽媽，是您用博大的胸懷與深沉的愛包容啦我的一切優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，慷慨地給啦我一個屬于我自己的空間，讓我伸展雙臂，擁抱我想要的生活。

感謝媽媽，是您在我童年的日子里無時無刻不跟隨在我身邊，給與啦我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。童年的時光伴隨著我的喜怒哀樂，而其中包含啦您無數(shù)的酸甜苦辣。您常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。

感謝媽媽，您給啦我無微不至的愛。我深刻地記得那一次：記得我讀三年級時，半夜發(fā)起啦高燒，您二話沒說就背著我上啦醫(yī)院，當(dāng)時還下著雨，您將自己的衣服脫下來披在我身上，怕我被雨淋壞啦，自己冒雨前進(jìn)。到啦醫(yī)院，母親也因淋雨感冒啦，我當(dāng)時不知說什么好。

在學(xué)習(xí)上，您更是嚴(yán)格要求我。一次，我考啦砸分，我漫不經(jīng)心地把試卷給您簽字，您看啦后嚴(yán)厲地說：“怎么考這么差，以后做題一定要看清題目再做，做好也要認(rèn)真檢查?！蔽艺f：“好的?！?/p>

滴水之恩，涌泉相報。媽媽您給我的恩情已如茫茫大海，無邊無際。在每次母親節(jié)時，我問您要什么禮物，母親都會說：“只要你好好學(xué)習(xí)，長達(dá)成為一個對祖國，對人民有用的人，就是最好的禮物?！?/p>

太多太多的感謝，說也說不完，媽媽，您永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊關(guān)心，愛護(hù)著我。媽媽我想對您說一聲：“感謝您一直的照顧，您永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”

高中生作文【篇10】

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那道鐵門，我想起母親的話：“去吧，孩子，大膽地去吧！” 走進(jìn)鐵門，老板問：“你是來應(yīng)聘的吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

老板說：“年輕人，凡來這兒應(yīng)聘，必須先過三道門。第一道呢，就是這鐵門。”老板做出一個“請”的姿勢，那樣子很滑稽。

我輕輕地推了推門，它沒有開。于是我又重重地推了推，門似乎越推越緊。我靈機(jī)一動，將門向外一拉，不想竟被我輕輕地拉開了。老板投來了贊許的目光，說：“小伙子，你很有創(chuàng)意！” 第二道門是一對紅彤彤的木門，關(guān)得很緊，卻沒有上鎖。不就是一對木門么！我用力推，用力拉，門沒有開的意思。我羞怒了。這時，我聽見母親說：“孩子，每扇門都有它獨(dú)特的開啟方法。”

可是，這扇門要怎樣才開呢？

我喜歡看老鼠偷東西吃。我常常把裝有食物的密封盒

放在老鼠出沒的地方，然后偷偷躲在一邊。老鼠很快發(fā)現(xiàn)了食物，用牙一下一下地咬破紙盒，然后鉆進(jìn)去把東西吃了。我突然發(fā)現(xiàn)自己就是一只老鼠，只要有東西吃，用什么方法都行。于是，我找來一塊大石頭，破門而入。

老板站在我面前微笑：“年輕人，你很有勇氣?！?/p>

第三道門很特別，用玻璃圍成的圓門。

老板說：“里面就是你工作的地方?！?/p>

我看見屋里的擺設(shè)，看到了21世紀(jì)現(xiàn)代化的場景。同時，我從玻璃上看到了自己——蓬亂的頭發(fā)和被風(fēng)吹白了的胡須。我很納悶，我一個年輕小伙子怎么這么短時間變成了糟老頭子？我猶豫著，不敢開啟那扇門。我害怕失敗。

老板試探地問：“怎么？不試試？” 我又聽到了母親對我說：“孩子，要大膽地嘗試，其實每個人都有一把鑰匙。” 鑰匙會在什么地方呢？我已不下千次地問自己。 老板說：“這是最后一道門。”

對呀，我已越過了兩道門，難道最后一道就這樣放棄？我不甘錯過時機(jī)，不再猶豫，大步向門走去。

門卻自己開了。 老板說：“恭喜你，過了三道門！”又說：“里面還有三道門，你敢進(jìn)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我想我可以！”“那你怎樣開那三道門？”“用鑰匙?！薄拌€匙在什么地方？”“在我心中！” 老板會心地笑了。

高中生作文【篇11】

當(dāng)耳畔響起兒時最長聽的聲音：“人之初，性本善。”時，我們是否還能在現(xiàn)在想起？一念起，萬物之生；一念滅，滄海桑田。保住本心，請勿失去，失去便不能再拾起。

天使因守護(hù)人的純真、善良、美麗而降臨人間，魔鬼因魔化人的本心而與天使作對，而人若保住純真便會與天使為伍渡化人心，反之則會淪為魔鬼為人世帶來黑暗。

當(dāng)“扶不扶”這個話題出現(xiàn)時，是救人者扶起時的良心，還是不扶的“自保”，是被扶者急需救助的盼望，還是倒地時的隱藏的“陰暗”。人之初，性本善，當(dāng)扶起時一句“謝謝”便是最好的回饋。

樹木生于幼苗，他便深知挺拔與向上生長不去的毅力，高山生于砂礫，他便了解堆積的艱辛。

諾貝爾和平獎獲得者“特蕾莎修女”正是保持最初的本心，反對戰(zhàn)爭，救助貧困，這便是初心的力量。黑人總統(tǒng)曼德拉為了解放南非并不因受幾十年牢獄之苦而削減自己當(dāng)初下定的決心。

人性本善，而置身社會之中，奈何會有左右之物出現(xiàn)黑暗中，我們追逐著光明，不免也會被黑暗侵蝕，而當(dāng)人們對于他人生死置之度外之時，不知是人性的扭曲，還是社會太過黑暗，以至于蒙蔽了我們光明的本心。

清風(fēng)徐來，吹來人的善行；涓涓細(xì)流，澆灌萬畝人心，最初的記憶是否還能喚醒？本初的良知還能否感化已經(jīng)魔化的人心？

花朵從枝頭散落，留得滿地清香，一個決定在死后將器官捐獻(xiàn)的小學(xué)生何玥也明白人之初，性本善。人生不過幾十載，生命誠可貴的真理。茫茫大路，玄奘之路，五萬里的行程，只為尋求佛法，將大唐文化傳播萬里，異國之地，將他奉為智慧的化身。

碎落滿地的良知，朋友，你能否將它拾起重新拼湊喚回我們幼時的真善美與人性最初的無私與同情。

斜陽的余輝打在臉上，是如此的溫暖與潔凈，他在洗濯黑暗的靈魂也在喚醒我們光亮的心性，他在不斷的照耀著我們，不忘初心，方得始終。