教師心得感悟

有關(guān)教師心得感悟。

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為此，你可能需要看看“有關(guān)教師心得感悟”，供你參考，希望能幫到你。

教師心得感悟 篇1

2008年11月7日下午，為響應(yīng)合肥市在教育系統(tǒng)全面開展的“一十百千萬”實(shí)踐活動，我校安排了二十多位老師去政務(wù)區(qū)報(bào)告廳聽了十名優(yōu)秀教育工作者巡回報(bào)告。老實(shí)說，聽了報(bào)告后，作為一名教育工作者，我感到自豪和感動，但也充滿了悲傷和厭惡。我作為一個(gè)青年教師參加工作崗位不久，對教師這個(gè)職業(yè)的理解有一些偏差，反思自己這兩年來的工作經(jīng)歷，我不禁感慨萬千。

“愛護(hù)自己的孩子是人，愛護(hù)別人的孩子是神。“臺灣著名教育家高振東先生的這句話，曾令我深深的震憾。師德報(bào)告團(tuán)的幾位老師用自己的行動詮釋了這句話。

他們大多是中年人，教齡一般在10歲以上，屬于老年人下的小柱子系列。無庸置疑，他們在工作崗位上取得了相當(dāng)不俗的成績，也受到學(xué)校的器重和各級機(jī)關(guān)的表彰，應(yīng)該屬于成功者的行列，他們?yōu)榻逃聵I(yè)傾凈了所有。

首先，他們起早貪黑，廢寢忘食，一天到晚泡在學(xué)校里，幾乎沒有多少屬于自己的時(shí)間。天亮前匆匆離開家，不想給孩子們做早餐；深夜，我精疲力盡地回家。孩子已經(jīng)在等待中睡著了。我們平日很忙，但假期得給學(xué)生補(bǔ)課。

其次，他們大多身體不好，疾病多，但長期得不到及時(shí)**。一位女教師在開刀后的第二天就站上了講臺。甚有位教師因?yàn)檫^度的勞累，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了人世。

其三，他們的家庭生活大多不幸福。有的妻子臥病在床，卻不

能侍奉左右；有的兒子病逝，卻毅然在葬后的第二天來到了工作崗位。

聽馮榮傳的先進(jìn)事跡，我至少有三種收獲。

1、 教育是奉獻(xiàn)和愛的事業(yè)。

馮榮傳先生是一位優(yōu)秀的人民教師。他的光輝事跡深深地影響了每一位人民教師。馮榮傳常說：

“愛就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是教師的天職?！睆慕?4年間，他把對學(xué)生的愛，化作滴滴汗水，灑在他們的心田。哪個(gè)孩子的生日到了，他組織同學(xué)送溫暖；冬天，孩子們的手和腳都凍僵了，他就煮藥草來洗；夏天，當(dāng)水上來的時(shí)候，他去河邊接孩子們。

孩子們?nèi)蔽木咚o買；少學(xué)費(fèi)他墊上……日子久了，這一切都成了他份內(nèi)的事這份愛來自于她對學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和對教育事業(yè)無私的奉獻(xiàn)精神。

“愛是陽光，可以使堅(jiān)冰融化；愛是春雨，可以使枯草發(fā)芽；愛是神奇，可以點(diǎn)石成金?！睈凼墙處熥蠲利惖恼Z言，我作為一名青年教師，一定要向這些奉獻(xiàn)愛心的教師學(xué)習(xí)，用愛心去感染學(xué)生、牽引學(xué)生，走進(jìn)孩子的世界，做一名學(xué)生喜愛的老師。

二、教育是不慕榮利的事業(yè)

馮老師去世后，家人在整理他的遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)筆記里，有3000多元的欠條，有600元的，有400元的。有的是1998、1999年的，還有是2002、2003年的，那是學(xué)生家長教不起學(xué)費(fèi)時(shí)，打給馮老師個(gè)人的欠條。這些學(xué)費(fèi)都是馮先生墊付的。

老伴徐慶英一看著這些欠條，就淚如雨下。她說他一輩子都不吃不穿；但是，當(dāng)別人的家人有事可做時(shí)，如果他破鍋賣鐵，他就會幫助別人。他自己是個(gè)孤兒，卻把全

部的愛心都獻(xiàn)給了別人。

教師不應(yīng)張揚(yáng)成績，自覺、務(wù)實(shí)、勤勉，忽視個(gè)人得失。這就要求我們刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，深入研究學(xué)生，不斷**社會，在變化中主動適應(yīng)社會變革，開拓創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，甘作人梯。

3、 在教育中，成功必然凝結(jié)著辛勤勞動的汗水。

一份耕耘一份收獲，馮榮傳的事跡得到了各級和社會的關(guān)注。省、市、縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)多次到馮榮傳家做客，并為馮榮傳的學(xué)校提供一定的經(jīng)費(fèi)，用于購置圖書、辦公用品等。馮榮傳去世后，人力資源和社會保障部、教育部決定，追授他為“全國模范教師”榮譽(yù)稱號。

此前，馮榮傳已被省委教育工委、省教育廳追授為“全省優(yōu)秀教師”，2007度“合肥市十大教育新聞人物”，省、市、縣教育部門均發(fā)文號召向他學(xué)習(xí)。

“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初那芽兒卻浸透了犧牲的淚泉?！边@是引用冰心老人的一句名言對丁琴老師的描述。愛迪生也有句名言：

“世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的。”名言警句、身邊鮮活的例子向我們詮釋著成功的內(nèi)涵。不要抱怨生活的平庸，那是因?yàn)槟銢]有樹立奮斗的目標(biāo)；不要向失敗低頭，那只是因?yàn)槟愀冻龅牟粔?，最終會有回報(bào)。

師德是教師的職業(yè)道德，是一種精神體現(xiàn)，是一種深刻的職識內(nèi)涵，是一種文化品位的體現(xiàn)！事實(shí)上，在日常的教育教學(xué)工作中，很多教師都是

用實(shí)際行動詮釋著師德的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)、教育，更重要的是每個(gè)教師的修養(yǎng)！有一首歌最為動人，那就是師德；有一種生活最美，就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。

師德是教師最重要的素質(zhì)和靈魂。

教師心得感悟 篇2

5月24日，我有幸參加了清華附小的“1+X課堂”教學(xué)展示，聽了竇桂梅老師的一堂課。竇桂梅老師是小學(xué)語文教學(xué)領(lǐng)域中當(dāng)之無愧的領(lǐng)軍人物，她是“深度語文”的代表，強(qiáng)調(diào)對文本多角度、多元化、創(chuàng)新化的深度解讀與挖掘；強(qiáng)調(diào)在課堂中師生之間的“深度”對話與互動；注重課堂的“文化含量”和“思維含量”；注重課程資源的整合，力求“為學(xué)生打下一個(gè)精神的底子”。充分體現(xiàn)了語文教學(xué)的人文性、工具性。她的課堂充滿激情，既注重感情的抒發(fā)，又注重思考的深度，讓人從中得到了智慧的啟迪和對人生的思考，每個(gè)人會不知不覺被吸引，心靈在激情中而放飛、而感動。

竇桂梅老師的的教學(xué)最讓我佩服的是她的激情課堂，而且非常自然，可能這是因?yàn)樵醋云湫牡椎淖匀涣髀?。有人這樣評價(jià)她的課堂：“竇老師把激情灌注到整個(gè)課堂，使課堂像一條奔騰向前的大河，時(shí)而蓄勢待發(fā)，時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而舒緩有致，我們仿佛和她以及孩子們一起登上她的激情之船，開始了激情之一旅，觀賞和領(lǐng)略到一派激情之光?！笔堑?，只要竇桂梅老師一站在講臺上，她便立刻激情四射，她的這種激情猶如一團(tuán)烈火迅速點(diǎn)燃起學(xué)生心中的那團(tuán)火，把整個(gè)課堂燒得沸水滾滾。竇桂梅老師的課堂教學(xué)每每是一種充滿真情的氛圍

中進(jìn)行的。她全身心地投入，講到激動處，激情飛揚(yáng)；講到憤慨時(shí)，扼腕長嘆。可以說，每次課堂教學(xué)就是她和學(xué)生進(jìn)行的一次充滿激情的心靈的共振。

竇桂梅老師的課堂善于營造民主、寬松、和揩的課堂氛圍。教師創(chuàng)設(shè)開放、探索、合作的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生提供主動探索、獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐的機(jī)會。教師將自己定位為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者、合作者，允許和鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，讓課堂充滿生命活力，讓激情飛揚(yáng)課堂，讓學(xué)生爭當(dāng)主角。

而我在平時(shí)的教學(xué)中學(xué)習(xí)方面還做的不夠，總是想法很好，但真正做起來總是完成不了任務(wù)學(xué)名師方法不夠科學(xué)，有時(shí)對一位名師的思想特別推崇，就不假思索的盲目接受，然而真正指導(dǎo)工作的作用卻不大；有時(shí)對一節(jié)名師的課十分偏愛，沒有結(jié)合自身特點(diǎn)，就盲目效仿，結(jié)果是弄巧成拙。所以，在教學(xué)中，我既要學(xué)習(xí)百家之長，又應(yīng)該形成自己的特色，竇桂梅老師給了我很大的啟發(fā)，只有讓學(xué)生在課堂上感覺到輕松、自然、親切才能走向成功的課堂！

教師心得感悟 篇3

從溫家寶總理的政府工作報(bào)告中，我了解到過去五年中過去得的巨大成就，以及黨和政府對2012年工作的部署和展望，這使我們看到了更大的希望和更加光明的未來，充滿了活力！在過去五年中，我國社會生產(chǎn)力、綜合國力顯著提高。我們有效應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，勝利完成“十一五”規(guī)劃的主要目標(biāo)和任務(wù)，國民經(jīng)濟(jì)邁上新的臺階。

國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到39。8萬億元，年均增長11。2%，財(cái)政收入3%。8萬億元

16萬億元增加到8.31萬億元。載人航天、探月工程、超級計(jì)算機(jī)等前沿技術(shù)取得重大突破。

國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得重大成就。各項(xiàng)社會事業(yè)加快發(fā)展、人民生活明顯改善。教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)全面進(jìn)步。

城鎮(zhèn)新增就業(yè)5771萬人，轉(zhuǎn)移農(nóng)業(yè)勞動力4500萬人；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入分別增長9.7%和8.9%，覆蓋城鄉(xiāng)的社會保障體系逐步完善。

這五年，改革開放也取得重大進(jìn)展。重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革取得新突破，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制得到完善。去年對外貿(mào)易總額達(dá)到2.

97萬億美元，開放型經(jīng)濟(jì)水平快速提升。我國國際地位和影響力顯著提高。我們在國際事務(wù)中發(fā)揮了重要建設(shè)性作用，有力維護(hù)了國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益，全面外交取得重大進(jìn)展。

我們成功舉辦了北京奧運(yùn)會和上海世博會，實(shí)現(xiàn)了中華民族的百年夢想。這些輝煌成就充分展示了中國特色社會主義優(yōu)越性，展示了改革開放的偉大力量，極大地增強(qiáng)了全國各族人民的自信心和自豪感，增強(qiáng)了中華民族的凝聚力和向心力，必將激勵(lì)我們在新的歷史征程中前進(jìn)。

2012年，黨和政府將繼續(xù)做好以下幾方面工作，繼續(xù)保持物價(jià)總水平基本穩(wěn)定；進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需特別是居民消費(fèi)需求；鞏固和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位；加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整；大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；加強(qiáng)社會建設(shè)和保障改善民生；大力加強(qiáng)文化建設(shè)；深入推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域改革；進(jìn)一步提高對外開放水平；加強(qiáng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。在新的一年，我們黨和政府有信心將工作做的更好。作為一名新時(shí)期的青年，我深為自己所處的盛世感到自豪和興奮，建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉大業(yè)，為我們每個(gè)青年知識分子施展自己的抱負(fù)，展現(xiàn)自己的才華提供了廣闊的用武之地，我十分感謝這些年來國家、社會和學(xué)校為培養(yǎng)我們這些青年所付出的財(cái)力、物力和精力，本人將竭盡自己所能，把自己學(xué)到的專業(yè)知識用于日常工作和社會實(shí)踐，時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的職責(zé)和使命，決不辜負(fù)師長、家人及公司的期望和囑托。

為此，我將努力從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，努力把個(gè)人價(jià)值和社會價(jià)值統(tǒng)一到學(xué)習(xí)實(shí)踐中去：

教師心得感悟 篇4

思想?yún)R報(bào)

敬愛的黨組織：

每年教師節(jié)這天，學(xué)校都會開展紀(jì)念石秋杰的活動。我也再次認(rèn)真地逐字逐句看起了關(guān)于石秋杰老師事跡的報(bào)道，石老師默默奉獻(xiàn)的事跡深深地感動了我，讓我感觸良多：

中華民族是一個(gè)重視德育的民族,“立德”為我國古代所謂“三不朽”之一。人生的最高境界是書立道德，實(shí)現(xiàn)道德理想，其次是事業(yè)追求和成就，其次是知識、思想和書籍。這三者是人生不朽的表現(xiàn)。

把“立德”擺在第一位,是因?yàn)槿f事從做人開始。

作為高校一名教育工作者，立德樹人，首先要立“師德”?！皫煹隆笔墙處熕刭|(zhì)的靈魂。它是教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。

從1998年到2011年，石秋杰在學(xué)校和教育事業(yè)上奉獻(xiàn)了13年。她長期承擔(dān)本科生的《物理化學(xué)》、《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》和研究生的《工業(yè)催化劑設(shè)計(jì)》、《催化材料化學(xué)》等課程的教學(xué)任務(wù)。史先生一生為教育事業(yè)而努力奮斗，特別是在過去的13個(gè)春秋時(shí)期，這為她精彩的人生劃上了圓滿的句號。

石秋杰同志愛生如子，細(xì)心育人。她為學(xué)生們盡心盡力，不屈不撓，用關(guān)愛婦女和母愛來關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。在學(xué)生眼中，她不僅是學(xué)習(xí)上的老師，更是一位可敬的母親。

作為班主任，她對化學(xué)系的每個(gè)研究生都很熟悉。即使在住院期間，她也通過短信和**與學(xué)生保持聯(lián)系。她心中總是念著學(xué)生，總有不竭的動力與精力去付出、去傳道、授業(yè)、解惑，直到去世前的一個(gè)月，還去實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

她實(shí)踐并完美詮釋了教師的神圣使命，用生命詮釋了教師的高尚風(fēng)范。

看到史先生的事跡后，我的心被感動了。 施先生的沉默奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)石老師的事跡后，我也更加嚴(yán)格要求自己，通過反思、查找差距，讓我堅(jiān)定了全心全意為同學(xué)服務(wù)的信念，也明確了自己今后努力的方向。至于學(xué)習(xí)，期末考試臨近時(shí)，我正忙著復(fù)習(xí)專業(yè)考試。

這時(shí)，我們班的同學(xué)找到我，希望我能幫助他復(fù)習(xí)c語言。雖然當(dāng)時(shí)我的時(shí)間很緊，但是我還是答應(yīng)了他，我整理了老師給我復(fù)習(xí)資料，針對很可能會考的幾道大題，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)地給他講解，挑選合適的課后習(xí)題給他做。在生活中，我經(jīng)常先起床，然后在睡夢中叫我的室友，以免讓她們因?yàn)樗锰矶e(cuò)過鍛煉和早晨讀書。

在寢室里，我經(jīng)常打掃宿舍衛(wèi)生，為室友們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，在室友都在忙的時(shí)候，我會幫助她們洗衣服、打熱水，為她們創(chuàng)造便利的生活條件。雖然我不是班級生活委員會的成員，但我會定期詢問同學(xué)們的生活狀況，幫助他們解決生活中的問題。我在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)也收獲了很多心得，也使自己的能力得到了很大的提升。

雖然占用了我一定的時(shí)間，但是我還是很高興，學(xué)習(xí)的石老師的事跡后，我的思想得到了提升，為他人服務(wù)是一件讓自己感到快樂的事情。史先生的事跡在我的精神道路上樹立了一座紀(jì)念碑。我總是以石老師為榜樣，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

在今后的日子里，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我認(rèn)為，我們在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí)，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，更加關(guān)注身邊發(fā)生的與黨息息相關(guān)的事情，努力提高思想政治素養(yǎng)。我會在學(xué)習(xí)、生活中以石秋杰老師為榜樣，學(xué)習(xí)她的“紅燭”精神，努力用自己的知識造福他人。在生活中，實(shí)踐石秋杰的精神，不斷提高自己的素質(zhì)。

在自己感到無助和疲憊的時(shí)候，以石老師的行動和精神來激烈自己，培養(yǎng)自己擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、感恩的心，提高自己的抗壓能力和心理素質(zhì)，使自己變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。我深知自身還存在著很大的不足，但我會不斷的改進(jìn)，力求符合黨組織提出的要求。請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。n4507.cn

2013年9月15日

教師心得感悟 篇5

一（6）班黎歡

4月13日，我有幸在學(xué)校禮堂聽了國家二級心理咨詢師的演講

深圳市全程心理衛(wèi)生研究所資深講師---陳娟娟老師做的題為《做一個(gè)幸福的教師》的專題講座，她那份典雅高潔的氣質(zhì)、昂揚(yáng)向上的自信精神，給我留下了深刻的印象。尤其是她關(guān)于如何教育孩子，如何做一個(gè)快樂的教育家的想法，讓我作為一名教師受益匪淺。幸福是人生的終極目標(biāo)，追求幸福是每個(gè)人畢生的愿望。

世界上每個(gè)人都想有所成就，每天都在尋找幸福的生活。然而，不是每個(gè)人都能在追求中獲得幸福。原因是缺乏對幸福的認(rèn)識、感知和理解

作為一個(gè)普通的老師-幸福在**？

任何當(dāng)過老師的人都有一種深深的感覺，那就是累。教師可以說扮演著多種角色：除了教書育人，學(xué)生有心理問題也要扮演心理學(xué)家的角色；若是學(xué)生間發(fā)生矛盾，沖突還要扮演調(diào)解員的角色；學(xué)生丟了東西還得當(dāng)一回偵探。

但聽了陳老師的講座后，我認(rèn)為教育事業(yè)雖是一個(gè)清貧的職業(yè)，但也是一個(gè)高尚，神圣，充滿樂趣和幸福感的職業(yè)，關(guān)鍵是看我們以什么標(biāo)準(zhǔn)去評判。就像太陽，當(dāng)你面對它時(shí)，太陽會發(fā)光。當(dāng)你背對它時(shí)，你會黯然失色。如果你只根據(jù)經(jīng)濟(jì)收入來判斷，你會感到不快樂。

如果以精神財(cái)富來評判，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)你是個(gè)有錢人。慢慢走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，和他們多交流，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福很簡單。小孩子是很容易就會滿足的，有時(shí)候，一張小貼紙會讓他們高興一天，一個(gè)棒棒糖也能讓他們快樂好幾天。

作為一名老師，我是快樂的，因?yàn)椋軌蜃屛铱鞓返睦碛珊头椒ㄓ泻芏?，布置好一間整潔明亮的教室和班級文化長廊時(shí)看到孩子們漂亮的作業(yè)，美麗的圖畫，可愛的**展示在自己的面前，是一種快樂；看到孩子們對知識的渴望和對自己的崇拜是一種樂趣；很高興上一堂令你滿意的好課；當(dāng)著孩子父母的面打趣地問她：“媽媽和老師，你喜歡誰？”她

會毫不猶豫地說：“我愛老師?！边@也是一種快樂......

陳老師還有說到要懷著一顆感恩的心去教書，作為教書育人的教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。善待學(xué)生，真誠無私地愛學(xué)生，是教育成功的原動力。沒有學(xué)生的配合，教師的工作永遠(yuǎn)不會有成效。

可以這樣說：教師工作的成功程度取決于教師調(diào)度學(xué)生與自已合作的興趣與能力的程度，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)快樂與成長幸福的教師是最幸福的教師。作為一名教師，對違紀(jì)學(xué)生、不學(xué)習(xí)的學(xué)生、甚至逃學(xué)的學(xué)生，只有以博大的胸懷去包容他們，以平等的態(tài)度去對待他們，就象對待自己的孩子那樣，耐心地幫助他們改正缺點(diǎn)、不足，才能建立起民主的師生關(guān)系，創(chuàng)造和諧的育人環(huán)境。

寬容并不是縱容，寬容也不是對學(xué)生的過錯(cuò)無原則地袒護(hù)，而是以我們博大的胸懷去激勵(lì)學(xué)生自己改正錯(cuò)誤，追求進(jìn)步，爭取成功。在工作和生活中，學(xué)會寬容也是為了給自己留下一個(gè)輕松、快樂和幸福的生活。

幾天前，我看到一句話：如果你想一輩子快樂，那就去當(dāng)園丁吧。我對這句話是這樣理解的：

我不但能傳授知識，還能與生命一起成長，這是孩子們一生中最燦爛也是最重要的成長階段，他們把這樣的成長過程托付給了我，而我每天在伴隨著這些小生命成長，我每天都在收獲著新的喜悅，品味著快樂，享受著幸福，并能在日復(fù)一日看似平常，平淡，平凡的工作中不斷發(fā)現(xiàn)新奇，新鮮，新意，能體會到自己的智慧在孩子們身上得以驗(yàn)證的滿足感和成就感，能看到自己的心血在孩子們身上溶化，萌芽，生長，真是越干越快樂，越干越幸福。

以上是我的幾點(diǎn)深刻體會，在以后的工作中，我要將這種體會體現(xiàn)在實(shí)際行動中，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，用心去愛每一個(gè)學(xué)生，從教育中獲得快樂，從而充實(shí)生活的快樂，做一個(gè)幸?？鞓返慕逃ぷ髡?。

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?提到感言，每個(gè)人都有自己的見解和理解，?每個(gè)人的感言都是獨(dú)一無二的，有沒有比較好的感言給我們參考呢？以下是一篇關(guān)于“彼得潘心得感悟”的詳細(xì)介紹快來看看吧，美妙的文章值得細(xì)細(xì)品味！

彼得潘心得感悟 篇1

這兩天，我讀了《小飛俠彼德潘》這這是一本非常有趣的書。里面主要講了彼德潘這個(gè)男孩子——一個(gè)會飛翔、勇敢、靈活、有著紳士風(fēng)度、又有些傲慢的小男孩、小飛俠……這本書主要講了，在一天夜里，小飛俠彼德潘飛進(jìn)了達(dá)林太太的家，把達(dá)林太太生的三個(gè)孩子：溫迪、約翰、邁克爾一起帶到了夢幻島。那里，美麗、自由、好玩，那是每個(gè)孩子夢中的國度。他們在沿途跋涉中，遇見了可愛的小仙子、兇狠狡詐的海盜和腰間圍著書頁的印地安人。多么有趣的經(jīng)歷啊，但同時(shí)也發(fā)生了很多的故事……最精彩的一次就是，溫迪有一次被邪惡的海盜抓走了，彼德潘就溜進(jìn)海盜的船上，與海盜頭頭鐵鉤船長霍克進(jìn)行殊死搏斗。最后勇敢的彼德潘終于戰(zhàn)勝了海盜們，救出了溫迪。

讀了這本書后，我也想像書中的彼德潘一樣，永遠(yuǎn)不想長大，有一首歌詞很經(jīng)典：”我不想，我不想不想長大，長大后世界就沒童話?！拔艺嫦胱尡说屡艘黄饚绎w向夢幻島，過著無憂無慮又充滿刺激冒險(xiǎn)的生活。

這本書讀完之后，我覺得世界上竟然還有像夢幻島一樣的地方，我真想去那里生活，和彼得潘、溫迪、約翰他們一起，永遠(yuǎn)享受這美好的滋味，永遠(yuǎn)不長大……

這幾天，我們讀了《小飛俠彼得潘》這本書。書中的主人公是彼得潘，彼得潘是位勇敢、正義的小孩，他的事跡真令人感動。下面，讓我給你講講彼得潘的故事吧!

胡克船長是位兇狠的人，他一直把彼得潘視為敵人，他一想到斷掉的手，眼里就噴出忿怒的火焰，盡管現(xiàn)在這只鐵鉤比手的用處多多了，還能做家常事，但因?yàn)楸说门税芽诚碌母觳参沽司扌枉{魚，此后便讓胡克再也擺脫不了那只鱷魚，而沒日沒夜地被它追趕。

“我要在公平的情況下取得勝利!”這是彼得潘的原則，也是他的習(xí)慣，他還從來不知道不公平的勝利是什么滋味。當(dāng)胡克遇到困難的時(shí)候，彼得伸出手想拉胡克一把。就在他的手剛剛碰到胡克的一剎那，一陣劇痛傳遍全身，他吃了胡克一鉤!彼得愣在那里，驚呆了。

通過這個(gè)故事，我感到彼得潘是位非常有正義感和勇敢的孩子，因?yàn)樗龅胶诉@樣的壞人后，他為了正義能跟胡克船長做斗爭。但胡克實(shí)在太壞了，彼得潘想救它反而受到了胡克的破害。彼得潘是個(gè)善良的孩子，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，以后我們要多向彼得潘學(xué)習(xí)!

彼得潘心得感悟 篇2

1、邁克現(xiàn)在站了起來，動作敏捷得像一把有六個(gè)邊的大刀和一把鋸子?？墒潜说猛蝗蛔隽藗€(gè)手勢，要大家安靜下來。孩子們偷聽大人說話時(shí)，他們臉上露出狡黠的神情。每個(gè)人都屏住了呼吸?？雌饋頉]什么問題。不，等一下！什么是錯(cuò)的。娜娜痛苦地叫了一整夜，一句話也沒說。他們只能聽到它的寂靜。

2、當(dāng)彼得從樹上的洞里爬出來的時(shí)候，月亮正爬上多云的夜空。他全副武裝，衣著隨便，開始了一項(xiàng)危險(xiǎn)的探索。如果他有選擇，他不會選擇這樣的夜晚。

3、那盞燈完全藏在那頂黑帽子里，他們靜靜地飛著。他們從未經(jīng)歷過這樣的寂靜。沉默被遠(yuǎn)處的一個(gè)舔所打破，約翰說那是在噴泉喝水的野獸；接著傳來一聲刺耳的聲音，聽起來好像樹枝在互相摩擦，但約翰說那是印第安人在磨刀。

4、一個(gè)小男孩，拿著一個(gè)拳頭大小的奇怪的小燈，真的跳到了地上。小燈像小動物一樣在房間里跑來跑去。我想是燈光把達(dá)林太太驚醒了。

5、任何認(rèn)為自己是圣人的人，被埋葬的天才，任何與集體分離的人，他們的命運(yùn)都是悲慘的。這個(gè)團(tuán)隊(duì)可以在任何時(shí)候提升你，讓你站穩(wěn)腳跟。

6、優(yōu)雅和呼吸一樣重要，必須不惜一切代價(jià)保持。

7、他必須活得迅速而充實(shí)，因?yàn)橐粓鲆馔獾募膊』蛞粓霰瘧K的事故隨時(shí)都可能突然結(jié)束他的生命。

8、不停留在已經(jīng)取得的成績上，而是勇敢地勞動，努力把勞動的獎(jiǎng)品長時(shí)間地握在自己的手中。

9、事實(shí)上，成千上萬的金箭，在他們的好朋友太陽的指引下，向孩子們指出了夢幻島。太陽想要確保孩子們在夜幕降臨前找到他們的路。

10、達(dá)林太太把頭靠在鋼琴上，兩顆明亮的淚珠從她低垂的臉上滾落下來。

11、生活中最好的事情就是當(dāng)你停止生活的時(shí)候，你仍然可以用你所創(chuàng)造的東西為人們服務(wù)。

12、在所有令人愉快的島嶼中，夢幻島是最舒適和緊湊的，精巧地填滿了一切。它不像一個(gè)廣闊的土地，從一個(gè)冒險(xiǎn)到下一個(gè)是一個(gè)漫長而乏味的旅程。

13、鋼經(jīng)過烈火和急劇冷卻的鍛煉，所以它是堅(jiān)硬的，不怕任何東西。我們這一代人以同樣的方式接受了訓(xùn)練，經(jīng)歷了斗爭和可怕的考驗(yàn)，學(xué)會了在生活面前不屈服。

14、溫迪幾乎超出了他們的想象。他們聽得見她悲傷的哭聲，叮叮鈴尖銳的聲音聽起來更清楚了?，F(xiàn)在他的友好的偽裝被剝?nèi)チ耍@個(gè)嫉妒的小精靈向受害者沖了過去，在他碰她的時(shí)候掐了她一下。

15、這是一潭懸在空中的水，有時(shí)帶點(diǎn)顏色，有時(shí)明亮而豐富，仿佛要燃燒起來。

16、幸運(yùn)的是，樹葉沉了下去，溫迪醒了，以為她在洗澡，游了回去。我們也可以選擇另一個(gè)關(guān)于彼得挑戰(zhàn)獅子的故事。他在地上用箭在自己周圍畫了一個(gè)圓圈，并向獅子挑戰(zhàn)，要它進(jìn)入圓圈。他等了好幾個(gè)小時(shí)，其他男孩和溫迪都藏在樹里，屏住呼吸，但是沒有一只獅子敢接受他的挑戰(zhàn)。

17、在那個(gè)決定命運(yùn)的星期五之后，他們一夜又一夜地坐在那里，直到那天的所有細(xì)節(jié)都深深地印在他們的腦海里，幾乎從另一邊突出來，仿佛他們是硬幣上的浮雕面孔。

18、看到彼得坐在凳子上很有趣，在這種時(shí)候，他不禁顯得很嚴(yán)肅，因?yàn)閷λ麃碚f，安靜地坐著是一件很有趣的事情。他還夸口說，他為了健康，每隔幾天就散步一次，這是他最新奇的一次奇遇。約翰和邁克不得不假裝很興奮，否則彼得就會對他們無禮。

19、你看，這個(gè)故事是多么符合邏輯。我們總是那么沒心沒肺，走了的孩子總是那么沒心沒肺，那么可愛；然后我們享受自己，當(dāng)我們需要被照顧的時(shí)候，我們高貴地返回，相信我們會得到回報(bào)而不是懲罰。

20、當(dāng)她爬到湖邊的時(shí)候，她看見成群的美人魚，它們特別喜歡在海居民的巖石上曬太陽，懶洋洋地梳頭，這樣子總是惹得溫迪的心癢癢的。有時(shí)她甚至?xí)赖诫x他們一碼遠(yuǎn)的地方，但他們一看到她，就會跳進(jìn)水里，也許還會用尾巴濺她一身。

21、他的一只胳膊耷拉在床邊，一條腿彎了起來，張開的嘴仍然露出一絲微笑，露出珍珠般的小牙齒。

22、在地面上，原本平靜的空氣被武器的轟鳴和碰撞撕裂；下面是死一般的寂靜。孩子們目瞪口呆地站著。溫迪跪下來，向彼得伸出雙手。孩子們向彼得伸出手來，好像突然有一陣風(fēng)吹向他。他們默默地懇求彼得不要離開他們。彼得，他拿著他的劍，他認(rèn)為他用劍殺了巴比奇。他的眼睛里燃燒著戰(zhàn)斗的欲望。

23、達(dá)林先生沒想到會發(fā)生這種事。他的臉色突然變了，看上去那么不可思議，甚至他說話的聲調(diào)也發(fā)生了戲劇性的變化。

24、生活給了我們一份巨大而無限高貴的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，志愿者，充滿知識和奮斗的雄心，充滿希望和信心的青春。

彼得潘心得感悟 篇3

這個(gè)寒假，我讀了《彼得·潘》，這是一本令我著迷的書。

是關(guān)于彼得潘，一個(gè)永遠(yuǎn)不會長大的孩子。一天，他帶著鄰居溫迪、約翰和邁克的三個(gè)孩子去了一個(gè)夢鄉(xiāng)。

它叫烏有島。有各種各樣的形象，孩子們想出現(xiàn)：仙女，美人魚公主，印第安人，海盜，野獸和鳥類。

有一次，彼得·潘和一群被大人丟失的孩子們與詭計(jì)多端的海盜頭子胡克絕一死戰(zhàn)，結(jié)果掉入了鱷魚口中，真驚險(xiǎn)啊!

《彼得·潘》將荒誕幻想、仙人故事、驚險(xiǎn)情節(jié)，交織在一起，組成了一個(gè)引人入勝的故事。它不僅是一個(gè)耀眼的馬戲團(tuán)，更是一個(gè)狂歡節(jié)，給了我強(qiáng)烈的震撼。

書中還講，溫迪回家后，因?yàn)殚L大了，忘記了怎么飛翔，他失去了童心。讀完這本書，我想，要是孩子永遠(yuǎn)天真無邪該有多好。我真希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，希望世界上真有那個(gè)烏有島，真有那個(gè)彼得·潘，還希望我也能飛到烏有島，永遠(yuǎn)住在那個(gè)神秘小島上。

如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當(dāng)他們的媽媽，讓烏有島永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語!

有關(guān)愛國心得感悟

感言是一種表達(dá)內(nèi)心深處想法的方式，感言讓每一次相見都更加深刻。在我們經(jīng)歷非常重要的事情時(shí)，此時(shí)寫一篇感言再好不過了，可以表明自己的想法，一篇優(yōu)秀的感言要怎么寫呢？小編為您整理的“愛國心得感悟”資料希望能夠幫到您，如果這個(gè)網(wǎng)站對你有所幫助請務(wù)必動手收藏一下！

愛國心得感悟 篇1

今年是，在我們正沉浸在過年的樂趣中，突然傳出了一個(gè)可怕的消息，疫情爆發(fā)了，專家研究出這是新型冠狀病毒。

隨著病毒蔓延的越來越厲害，專家研究出這種病毒極有可能來源于蝙蝠、蛇等野生動物，是人們吃野味兒傳染上的。我們大家也感到了絲絲不安，積極的做著預(yù)防工作。隨確診人數(shù)越來越多，網(wǎng)絡(luò)上也有了戰(zhàn)役情的主題報(bào)告。

救人之醫(yī)生，護(hù)國之軍，抗擊疫情，刻不容緩。那些觸動心靈淚點(diǎn)的畫面不斷呈現(xiàn)在人們面前。畫面一，一位背著媽媽奔赴一線的小姑娘，戴上口罩也難掩眉清目秀，青澀可愛，我可以上，但請別告訴我媽媽，一句話讓人瞬間落淚。畫面二，除夕之夜軍醫(yī)集結(jié)飛抵武漢直擊前線，女子本柔弱，但穿上軍裝就是堅(jiān)強(qiáng)的軍人，她緊咬嘴唇目光堅(jiān)定，讓多少人莫名感動。

有一篇報(bào)道中，我看到了好多東西。武漢7名醫(yī)生在請戰(zhàn)書上按下手印，申請到疫情最兇險(xiǎn)的呼吸科?！敖o我一次機(jī)會，我申請到呼吸科去”。還有整齊劃一的“我可以”這個(gè)除夕最讓人感動的話語，沒有華麗的辭藻，沒有推脫的借口，這是生命的接力，這是堅(jiān)強(qiáng)的誓言，卻催人淚下，“出征”、“勇敢”、“擔(dān)當(dāng)”、“忘我”、“休整”、“鼓勵(lì)”。鐘南山教授84歲了，臨危受命，乘坐高鐵趕赴武漢。他是最年長的逆行者，是和平年代最可敬的英雄?！鞍滓履嫘校瑖繜o雙，向您致敬，祝您健康!”

說到逆行者，有這樣一句話?！拔以敢鉃槟銚踉谝咔橹啊庇腥俗鲎蠲滥嫘姓撸竽瓿跻?，接到組派醫(yī)療隊(duì)，馳援湖北的通知后，河南大學(xué)各附屬醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員紛紛主動請纓，24小時(shí)52名醫(yī)務(wù)人員集結(jié)完畢，整裝待發(fā)。截至1月28日，共有30支醫(yī)療隊(duì)4130人，已到達(dá)湖北開展工作。

謝謝你，上演最美逆行，謝謝你，為我們拼命，謝謝你，讓更多的人看到這一幕幕。從此，身邊有情，心中有光。醫(yī)護(hù)人員不計(jì)酬勞，無論生死。

每個(gè)年代都有不同的英雄，此時(shí)此刻戰(zhàn)斗在一線，救死扶傷，迎難而上的醫(yī)護(hù)工作者，就是最偉大的英雄!

愛國心得感悟 篇2

愛國，什么是愛國？愛國是用心說的，愛國又是一種崇高的感情。

愛國不是用嘴說的，而是要用行動來落實(shí)的。那些熱愛祖國的人，會團(tuán)結(jié)互助不會不講愛國，如果不講愛國，那國家就像一盤散沙。損人利己的人，人人都討厭他。要愛國，就要誠實(shí)守信，不能不講信用，要無時(shí)無刻地為人民的利益而奮斗，要關(guān)心國家大事。

有些人很迷信，說什么世界上有鬼啊，神啊，佛啊...為什么要這么迷信，我們應(yīng)該相信科學(xué)，愛科學(xué)，才能為科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

愛國，當(dāng)然也要遵紀(jì)守法了。不能想做什么就做什么。如果沒有紀(jì)律，那學(xué)校就是個(gè)“大市場“，如果沒有法律，哪有什么冤情可告呢？就像古有開封府的“包青天“，文廉王，才能除暴安良，為民請命。所以，我們的國家應(yīng)是一個(gè)有法，有律的國家。

在有法律的國家里，有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族里都有兄弟姐妹，他們建立了非常深厚的手足情，朋友，好朋友建立了用金錢買不到的友誼。那些貪心不足的人，見小便宜就要撿，大了，有人出錢，叫他背棄朋友，背棄親人，他都有可能會做得出來。我們要喝”井水不忘挖井人?！?/p>

做一個(gè)愛國的人，當(dāng)然要愛勞動了。那些“偷得浮生半日閑“的人，從小養(yǎng)成壞習(xí)慣，在家做”小公主”，”小皇帝”做慣了，衣服不會洗，作業(yè)不會做，掃地更不用說了，地都不會掃，簡直是懶人。有一本故事書里說到，蝸牛整天不干活，就懂叫小黃牛做，而它自已卻睡懶覺，小黃牛

干了一天的活，額上的汗，豆大的流下來。一天，小黃牛和小蝸牛分家了。此后，小黃牛耕田，一日三餐溫飽，而小蝸牛日的家漏水了，也懶得修，終于有一天，小蝸牛的家蹋了，把小蝸牛砸成一個(gè)像車輪似的形狀，從此，小蝸牛在沒人的地方就伸出觸角，一有人，它馬上就縮起來，沒臉見人。

聽了這個(gè)故事，我們應(yīng)該要勤勞，不能懶惰，要像周總理那樣，無時(shí)無刻不在關(guān)心人民，為人民的利益，為了祖國更加強(qiáng)在，我們從現(xiàn)在起，為了祖國奮勇向前。要記住，祖國是我們的母親，她用知識，用智慧哺育了我們，我們應(yīng)該要立志報(bào)效祖國，讓我們手牽手，一起創(chuàng)造更美好的明天吧！

愛國是一個(gè)亙古不變的話題。隨著轉(zhuǎn)動了千年的歷史車輪，便沉淀出了愛國文化。歲月讓愛國文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九、點(diǎn)鐘的太陽，希望就寄托在你們身上!”每當(dāng)憶起這番話，內(nèi)心便是止不住的熱血沸騰。心中也暗下決心，決不能辜負(fù)了一代對我們后輩的期望。我們正屬于風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的階段，為何不去開拓一片屬于自己的天空?那就從現(xiàn)在開始努力吧，為了祖國，為了自己的未來!從現(xiàn)在開始就努力吧!

作為祖國的下一代，“愛國主義”毫無疑問成為了我們中學(xué)生做人的基準(zhǔn)，愛國、一個(gè)多么神圣而又莊嚴(yán)的“舉動”，事實(shí)證明：一切有崇高理想的人視愛國為第一任精神支柱，誠然，因?yàn)樗麄冎绹业氖桥c自己的前途緊密相連、休戚相關(guān)的。唇亡齒寒就是一個(gè)顯而易見的例子，霍去病“不滅匈奴不為家”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”。

乃廣為傳揚(yáng)之佳話，秦檜賣國求榮，吳三桂引兵入清，則遭萬世之唾罵。遵循客觀規(guī)律，人們自是尊敬“富貴不能淫，威武不能屈”的愛國志士，痛恨奴顏婢膝的賣國之輩。如果讓你選，你會怎么選呢?相信你不會傻到去做個(gè)遺臭萬年的“害蟲”吧!

雖然如今的社會是一個(gè)和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時(shí)我們每個(gè)人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個(gè)愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強(qiáng)，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強(qiáng)，貢獻(xiàn)出自己的力量!

當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后，愛國就是救災(zāi)官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災(zāi)區(qū)的一個(gè)眼神，一處幫助，就是全國億萬群眾捐款捐物的熱情。在奧運(yùn)會舉辦之際，愛國就是運(yùn)動健兒在競技場上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，文明現(xiàn)看比賽的行為……

讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

愛國心得感悟 篇3

濃濃愛國心——讀《詹天佑》有感

濃濃愛國心　 ——讀《詹天佑》有感　 “詹天佑”一個(gè)多么響亮的名字；一個(gè)多么偉大的名字；一個(gè)讓中國人刻骨銘心名字！不怕困難的詹天佑嘲笑并堅(jiān)決接受了這項(xiàng)任務(wù)。他懷著一顆濃濃的愛國心在修筑鐵路的時(shí)間里廢寢忘食，經(jīng)過他不懈的努力和驚人的智慧才干不滿十年就把京張鐵路修好了。

他為全中國人民爭了一口氣。　 清**提出的修筑計(jì)劃帝國主義就百般阻撓想爭奪鐵路的修筑權(quán)。清**任命詹天佑為鐵路建設(shè)總工程師。

他受到了外國人的嘲笑，可他并沒有打退堂鼓，而是懷著一顆濃濃的愛國心去一心一意地去完成祖國交給他的任務(wù)。他所在的工地是多么危險(xiǎn)，老天爺是那么的愛捉弄人。常常讓龍卷風(fēng)、沙塵暴去訪問一下詹天佑……可是，他并沒有被這所謂的“搗蛋鬼”而嚇倒，而是完成了任務(wù)。

　 讀完了《詹天佑》這篇文章使我想起了狼牙山上犧牲的五位英雄。他們想給主力多一點(diǎn)時(shí)間撤離。決心留下來，他們懷著強(qiáng)烈的愛國心和敵人進(jìn)行這場生死攸關(guān)的惡戰(zhàn)。

難道他們就不想再看看明天初升的太陽。但他們的心更恨敵人。　 ??！

詹天佑是一個(gè)偉大的人，一個(gè)中國人永遠(yuǎn)不會忘記的人！

愛國心得感悟 篇4

祖國是中華民族的象征，它是個(gè)偉大的榮譽(yù)，是由無數(shù)個(gè)炎黃子孫匯成的一個(gè)偉大又神奇的國家。祖國的今天是強(qiáng)大的，祖國的大地上再沒有任何殘酷的戰(zhàn)爭，沒有悲傷的哭聲。所以祖國的今天是微笑的，是充滿歡聲笑語的。

奧運(yùn)會的成功舉辦，神舟七號的成功發(fā)射，三峽水電站的順利完工，都意味著我們的祖國正在一步步的前進(jìn)，一步步的向世界強(qiáng)國靠攏。

當(dāng)奧運(yùn)會正式開始時(shí)，觀眾們熱血沸騰，為我們的祖國喝彩，為我們的祖國加油;當(dāng)?shù)灾緞偮教?，搖動五星紅旗時(shí)，中華兒女從內(nèi)心發(fā)出深情的歡呼：祝福偉大的祖國!

當(dāng)三峽海電站完工時(shí)，工地上的工人們都揮舞著安全帽，高聲喊道：“我們成功了……”

在祖國迎來一個(gè)個(gè)成功，人們歡呼一個(gè)個(gè)勝利的時(shí)候，每一個(gè)有愛國心的中國人，誰又會忘記發(fā)生在汶川的那次百年不遇的地震。一個(gè)個(gè)生命瞬間消失，一棟棟房屋眨眼間倒塌，一條條馬路塌陷。但是我們偉大的祖**親，在巨大的災(zāi)難面前沒有恐懼，全國人民萬眾一心，眾志成城，一方有難，八方支援，展示了祖國強(qiáng)大的凝聚力。

是啊!六十年里，我們的祖國越來越強(qiáng)大，美麗，文明，發(fā)達(dá)。而且，未來的祖國將會更加富強(qiáng)。因?yàn)榭茖W(xué)家們準(zhǔn)備在海底建造城市，在空中建造“浮空城”，在月球上建造“摩天大樓”。這都不是幻想，而是而是馬上就要實(shí)現(xiàn)。

其實(shí)，這要靠的不光是那些科學(xué)家們，還有我們這些想法新穎的同學(xué)。這要我們齊心協(xié)力，就能把海底城市建造的完美無缺，把浮空城建造的更加美麗，把月球上的摩天大樓在增高100層，200層。

所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讀書，不辜負(fù)國家對我們的期望，將來為國家出一份力。

愛國心得感悟 篇5

我公司緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧德州”主題，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府對德愛國衛(wèi)生活動總體要求，積極開展愛國衛(wèi)生活動，依法加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作法制建設(shè)和規(guī)范化管理，公司環(huán)境衛(wèi)生有了較大的改善?，F(xiàn)將20xx司愛國衛(wèi)生工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定制度

公司領(lǐng)導(dǎo)十分重視愛國衛(wèi)生工作，專門成立了愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定了愛國衛(wèi)生計(jì)劃，建立了衛(wèi)生管理制度、健康教育制度、控?zé)熤贫鹊雀黜?xiàng)規(guī)章制度、落實(shí)了專兼職人員負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、除“四害”等項(xiàng)工作，做到了愛國衛(wèi)生工作事事有人抓，項(xiàng)項(xiàng)有人管，分工明確，責(zé)任到人，各單位一把手為第一責(zé)任人，做到親自抓，負(fù)總責(zé)。

二、制定計(jì)劃，明確目標(biāo)，責(zé)任到人

創(chuàng)衛(wèi)是一項(xiàng)長期的帶有戰(zhàn)略性的重要工作，也是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不可能一勞永逸。為了將今年的創(chuàng)衛(wèi)工作推向深入，我公司按照《衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》、《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市評價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合公司實(shí)際情況，擬制下發(fā)了《創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作計(jì)劃和任務(wù)分解表》，對全年創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)進(jìn)一步明確。為保證階段性工作有序開展，每個(gè)季度初，公司都結(jié)合季度工作特點(diǎn)制定創(chuàng)衛(wèi)工作計(jì)劃，突擊創(chuàng)衛(wèi)工作各個(gè)階段的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確保各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位。

目前公司的創(chuàng)衛(wèi)工作已經(jīng)建立起了統(tǒng)一指揮，共同承擔(dān)，共同努力的創(chuàng)建工作新機(jī)制，形成了一股凝聚全員力量，齊抓共管的創(chuàng)建工作合力。創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)，深入到每一名職工心目標(biāo)清晰，任務(wù)明確，責(zé)任到人，為做好全年的創(chuàng)衛(wèi)工作奠定了組織保障。

三、狠抓貫徹落實(shí)，全面做好各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作

緊抓各部門創(chuàng)衛(wèi)，建設(shè)文明辦公室。公司把創(chuàng)衛(wèi)制度建設(shè)和日常管理作為創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn)抓緊做好，進(jìn)一步修訂完善了“衛(wèi)生管理制度”。公司辦公樓公共衛(wèi)生區(qū)堅(jiān)持做到衛(wèi)生不間斷打掃，生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境有專業(yè)保潔人員不間斷清掃，利用月保養(yǎng)進(jìn)行全公司大掃除，公司成立安全、環(huán)境、健康檢查小組對各科室及生產(chǎn)現(xiàn)場衛(wèi)生進(jìn)行檢查，評比;同事聘請了衛(wèi)生保潔員，對辦公區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行不間斷的保潔。

四、抓創(chuàng)衛(wèi)宣傳，營造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。

一年來公司不斷加大宣傳力度，采取多種形式開展創(chuàng)衛(wèi)宣傳，普及健康知識。利用板報(bào)宣傳，向員工宣傳健康常識。普及科學(xué)健康知識，開展健康教育活動，提高干部職工的認(rèn)知率。

20xx年，我們把開展疾病防治知識普及教育活動作為健康教育的一項(xiàng)重要任務(wù)，強(qiáng)化工作力度，拓寬傳播渠道，使普及疾病防治知識的宣傳教育活動覆蓋面不斷擴(kuò)大，公司印制的以普及傳染病和慢性疾病防治知識為主要內(nèi)容的各種宣傳材料共計(jì)260余份，直接發(fā)放到干部員工手中，覆蓋率100%;公司利用各種“衛(wèi)生日”有利時(shí)機(jī)，積極組織開展疾病防治的宣傳教育活動，是一條最為積極有效的途徑。20xx年，我公司先后組織開展的“結(jié)核病宣傳日”、“世界衛(wèi)生日”、“世界無煙日”、“全國高血壓日”的宣傳教育活動中，受教育人數(shù)達(dá)320人次;通過教育宣傳，公司干部職工的認(rèn)知率均在85%以上。

有關(guān)圍城心得感悟

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供有關(guān)圍城心得感悟，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

圍城心得感悟 篇1

有人說，因?yàn)橐粋€(gè)人戀上一座城;而我，因?yàn)橐痪湓?，戀上一本?

第一次接觸《圍城》這部小說是在高中語文課本上。當(dāng)時(shí)就深深被“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)來”這一句所吸引，很可惜，那時(shí)總是沒有機(jī)會拜讀錢鐘書先生的《圍城》。后來畢業(yè)了才得空看完了那本心儀已久的著作!

《圍城》這部小說取材于1937年及以后的若干年。小說以留法回國的青年方鴻漸為主線，描寫了一群留學(xué)生與大學(xué)教授在生活、工作、婚姻等問題上遇到的矛盾糾葛，揭示了一些所謂上層知識分子自私、貪婪和虛偽的人性。

今日再次拾起這本書，對于人生有了更深刻的感悟。我仿佛看到了我自己，我又何嘗不是像方鴻漸一樣不停地進(jìn)城出城，盲目的不停地奔走反復(fù)，只為了一張文憑，一張出城的通行證!正如錢鐘書先生在書中所說“這一張文憑，仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包丑;小小一方紙能把一個(gè)人的空疏、寡陋、愚笨都遮掩起來?！蔽疫€是一個(gè)學(xué)生，我的那座城里面又有些什么東西呢?依然還是是學(xué)校吧，我只是這城內(nèi)的一人，而這一堵堵城墻將我牢牢的困住，我的思想我的行為都被禁錮著，只能在這個(gè)城里面演繹著一幕幕的悲喜劇。和很多人一樣，我想拼命的逃出去。而城外的人呢?他們正無比興奮地期待著進(jìn)入這座華麗的城堡，就像幾年前的我一樣。為了進(jìn)這一座城，出了一個(gè)又一個(gè)的城，而今身處在城內(nèi)的我們又滿懷希望地步入下一個(gè)城——工作。

突然地有一種莫名的失落感，人生就像是一個(gè)圍城，人們總是從一座圍城跳入另一座圍城，卻始終無法超越圍城。難怪錢鐘書先生會說“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)來。”

輕輕地合上書本，我的心久久不能平靜，滿腦子都是方鴻漸與孫柔嘉吵架時(shí)的情景，那末了的句號，似乎并沒有意味著故事的終結(jié)，反而像是在向人們宣告著另一個(gè)新故事的開始!

圍城心得感悟 篇2

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。

《朝花夕拾》，正同于它另類的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。

從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。

雖然在書塾讀書很煩悶，但是我覺得魯迅的小時(shí)候還是很快樂的，看到這，總是能回想起小時(shí)候的趣事，在現(xiàn)在看來，總覺得小時(shí)候無憂無慮，我多麼想再回到小時(shí)候，在體驗(yàn)一下那小時(shí)候的事情，雖說現(xiàn)在回想起小時(shí)候的，感到無聊，沒趣。但在小時(shí)候，是多麼值得回憶的事啊。

還記得那一次，我去鄉(xiāng)下玩，和小伙伴下水捉魚和蝦，雖說是個(gè)小溪，但還是令我恐懼，但是為了面子，還是下去了。很快我就適應(yīng)了在水里和小伙伴一起玩耍拿個(gè)小簍子捉魚捉蝦，我不會捉，看著小伙伴捉，看著看著我的手癢癢了，于是我也開始捉了，雖說不大會但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會，摸到一個(gè)長長的，滑滑的，我一想：不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩，一看——啊啊啊!!!蛇啊!這是小伙伴圍了上來，打家討論來討論去，把它……嘿嘿!小伙伴拿著幾個(gè)小棍，把它挑來挑去，不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住，然后生起一堆火，然后把它的尾巴放在火里……

那次的經(jīng)歷讓我記憶猶深。

老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂，童年，惹人懷念啊……

一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當(dāng)時(shí)社會的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會制度，社會對人民的囚禁。

在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。

《在阿長與《山海經(jīng)《，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會造就的人物。一個(gè)下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。

這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時(shí)社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。

魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，也不追求滿是好詞佳句的華麗，卻有自己的真情實(shí)感，仿佛在給我們講故事一樣，也就更能吸引我們。在這些作品中，《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我曾在初一時(shí)讀過，卻總是一知半解，心中只有些模糊的感覺。

在這次寒假里，我又重新讀了這本書，或許是因?yàn)檎n上學(xué)習(xí)過幾部分的原因，心中突然間明了了些。二次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄、小引。細(xì)細(xì)品讀下去，它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅成長過程的生活道路和經(jīng)歷，有真摯的情懷，有無奈的感傷，或許并不全是真實(shí)的，但卻能夠從中覺察到魯迅對于過去的情感。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。那些參雜了虛構(gòu)的故事中，魯迅或是追憶那些難以忘懷的人和事，或是抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。這一切，確實(shí)是我們能真切的感受得到的。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。閱讀這些散文，我們能夠體味到魯迅發(fā)自心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。我們仿佛看到了小小的魯迅，趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園，他與昆蟲為伴，有采摘野花野果。在三味書屋中，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，好奇地向先生問“怪哉”蟲的事情。我們好像看到了小小的魯迅，赤著腳丫子，在海邊與閏土玩耍，聽著閏土的“傳奇”故事，眼中閃爍著對大海的美麗的向往，心中有了一個(gè)“小英雄”的形象。雖然年幼，卻已有了自己的想法。我們似乎看到了小小的魯迅，高興地收下了長媽媽帶給我的禮物，忘記了與長媽媽的“舊仇”。在書房里，一個(gè)人靜靜地，手捧著希冀已久的《山海經(jīng)》津津有味地徜徉在奇異的世界中。

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，引起了我心中的共鳴。不禁懷想起自己幼時(shí)傻傻單純的白色時(shí)期：雖毒舌卻細(xì)心體貼我的青梅竹馬，雖粗糙卻真心關(guān)懷我的大哥哥，雖大大咧咧卻一心為我的媽媽。那么那么多的美好的回憶，才促成了如今已漸懂事的我。即使我仍不夠成熟，但我仍會努力，創(chuàng)造出自己的記憶，有一部我自己的《朝花夕拾》。

細(xì)讀了魯迅的《朝花夕拾》以后，我享受著從字里行間透露出來的的那份天真爛漫的感情。眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會對孩子們的束縛。

讀了《藤野先生》這一篇讓我聯(lián)想到了在中國抗戰(zhàn)期間，有一位加拿大的醫(yī)生，他叫白求恩，他來到中國努力的工作，最后卻因?yàn)樵谑中g(shù)中感染病毒而去世!

《阿長與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給我留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會造就的人物。一個(gè)下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國者范愛農(nóng)，對革命前的黑暗社會強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗，向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。

這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是魯迅對往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會，表現(xiàn)了魯迅對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對當(dāng)時(shí)社會的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會，更表現(xiàn)了對阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來。

魯迅的名字，是家喻戶曉的。讀到他的文章，卻是在課本里，課文叫做《從百草園到三味書屋》，是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像，加上他是家喻戶曉的世界上都有名氣的大作家，更是有點(diǎn)恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過魯迅那《閏土》，《從百草園到三味書屋》，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實(shí)的文筆，細(xì)膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談。

首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，從目錄，細(xì)細(xì)品讀下去。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。

魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯(cuò)，所以過上了相對比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今，我們生活的21世紀(jì)。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊!生活條件好了，不用在下雪天受凍，有暖氣;不用在大熱天流汗，有空調(diào)?？梢猿缘胶芏圄斞改膫€(gè)時(shí)候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想一想，比起《百草園》的生活，我們的生活真是毫無樂趣可言啊!沒有端詳過麻雀，不知道什么是叫天子，何首烏似乎聽說過被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個(gè)，但是卻再也想不起來。至于雪天中的拍人印。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪，也是不敢妄想的。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。記得小時(shí)候，上海的某一年冬天，下過一場大雪，一場有積雪的大雪。能想象得到當(dāng)時(shí)出家門的時(shí)候，一定是手上戴著手套，頭上頂著帽子，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去醫(yī)院。卻似乎沒有沾到半點(diǎn)雪。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見到的雪花，只是不能碰，剛快碰到就被一旁的大人攔下來。這是不乖的表現(xiàn)?；叵肫饋?，如果現(xiàn)在的我，仍能想起當(dāng)年的冰涼，哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼，或許也能像魯迅先生一樣，成為落筆的資本。只是現(xiàn)在，倒寧愿忘記那場雪了呢，因?yàn)闆]有樂趣，只有被約束的難受!

與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢?其實(shí)，相對于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著實(shí)事的動蕩，體味著生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對于那個(gè)封建的年代，現(xiàn)在生活是多么的寬松。可是，也不得不說，以孩子們當(dāng)事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。我正接受，所謂更加全面的教育但沒有一點(diǎn)興趣，很累，很累。我不再能夠體會，究竟什么才是我們的快樂。

《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時(shí)候，我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時(shí)候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實(shí)是能真切的感受得到的。

圍城心得感悟 篇3

讀完《圍城》，看出了錢鐘書先生對趙辛楣的偏愛。

文中的每一個(gè)配角人物，出場時(shí)都少不了錢老先生耐人尋味的外貌描寫。當(dāng)然，除了方鴻漸心中的白月光唐曉芙，寫出了讓人喜愛的容貌，其他的人，就極盡刻薄了。

趙辛楣身材高大，氣宇軒昂，會講流利的美國英語，在華美報(bào)社任政治編輯，去三閭大學(xué)任教授，后到重慶國防委會員任職。這是游歷四國，仍學(xué)無所長，學(xué)無所精，只買了個(gè)假博士文憑，在掛名岳父的小銀行里任小職員的方鴻漸所無法比肩的。

趙辛楣性格灑脫，交游廣闊，社會關(guān)系中他游刃有余，他認(rèn)識的“詩人＂——董斜川；“哲學(xué)家”——褚慎明；三閭大學(xué)的校長——高松年等等。雖然這些是“名流”而非“清流，但足見其入世但不媚俗。

趙辛楣出場時(shí)帶著濃濃的醋意，他看方鴻漸時(shí)像閱幼稚園的大字報(bào)，與方鴻漸說話時(shí)，兩眼望著頭頂上的燈泡，與方鴻漸在言辭上針鋒相對?？墒撬麑τ诜进櫇u只是吃醋，并無仇恨。當(dāng)時(shí)讀到此處，只覺事事洞明豁達(dá)的趙辛楣，也是傻傻的可愛。

得知蘇文紈嫁給曹元朗后，他與方鴻漸握手言和，并稱方鴻漸是“同情者”。那個(gè)他愛了十幾年的人，突然另嫁他人，他卻說“祝她幸福！”。相比方鴻漸失去唐曉芙后的愁腸百結(jié)，郁郁寡歡。他則更顯擔(dān)當(dāng)，更顯真愛。

趙辛楣在參加了蘇文紈的婚禮，看見了蘇文紈所嫁之人曹元朗后，說：“想不到她嫁了這么個(gè)怪東西！”。覺得蘇文紈那樣的人都瞧得上，覺得她配不上自己。也許在外人看來，蘇真的配不上趙，只是他身在情中不自知罷了。

他的一廂情愿終是落花有情，流水無意，某一天，他對方鴻漸說，想找一個(gè)簡單的女子，為他做羮湯。他放下婚姻里精神契合的執(zhí)念，只求一份普通的人間溫暖。

至此，我們以為趙辛楣真的情盡緣滅，灑脫的他真的能揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

直到他在三閭大學(xué)，遇見汪太太，只因?yàn)樗c蘇文紈有幾分相似，便讓種子從傷疤里長出，明知這份情意傷人傷己，可是克制太久，便會洶涌如洪水猛獸。便惹得汪處長醋意大發(fā)，自己狼狽辭職。

看到這里，我們才醒悟，趙辛楣并沒有他看上去的那么肆意灑脫，他己是情根深種，去三閭大學(xué)任教，帶傷遠(yuǎn)行，那份十幾年的單相思，他并沒有輕易放下。

趙辛楣對于蘇文紈，只是一個(gè)備胎，甚至連備胎也算不上。她送他相片；她把他當(dāng)作方鴻漸愛情的助攻；她讓他去當(dāng)她婚禮的伴郎；婚后她還對他撩拔挑逗。

是什么讓蘇文紈對趙辛楣這樣肆意妄為傷害？是趙辛楣的愛，愛得卑微，沒有原則，甘心做一顆棋子。

方鴻漸與趙辛楣在香港重逢，在方鴻漸的追問下探礦似地從線包中找出一個(gè)目光炯炯的女孩子的照片，介紹她的時(shí)候，語言中全是寵溺，將照片放回錢包時(shí)，是看了又看。

看到這里，覺得方鴻漸對好朋友有些虛應(yīng)地快樂，趙辛楣則是冷靜自持了許多，讀者也感到十分的心酸和辛慰。從火熱的愛情走到平淡的婚姻，被蘇文紈虐過無數(shù)次的人，終于覓得良人，虐過他的人終歸不配得到他的愛。

趙辛楣在職場縱橫馳騁，與各色人等過招，卻獨(dú)獨(dú)對方鴻漸情深義重，他看人透徹，深知方鴻漸雖然“全無無用”，但他善良，討厭學(xué)術(shù)界的沆瀣一氣，有那么一點(diǎn)悲天憫人。于是，趙辛楣把方鴻漸當(dāng)作真正的朋友，事無巨細(xì)地替方鴻漸作結(jié)婚細(xì)節(jié)的打算，替他回上海后安排職業(yè)，送方鴻漸的結(jié)婚賀禮時(shí)也是情真意切，讓方十分感動。

趙辛楣是《圍城》里最完美的人物，他的身上有對愛情的執(zhí)著，有著身處亂世的清澈明朗，他是那個(gè)鄙陋世界里最后的希望。

圍城心得感悟 篇4

這是不止第一次甚至第二第三次讀錢老先生的書了，疫情的原因一直在家里閑置，陪伴孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間自己也拿來這本久違的《圍城》再讀。每一次看這本《圍城》都有不一樣的理解和心境，隨著年齡的增長對里面的一些人物及事物看的更加透徹了一些。

2020年的年初“圍城”內(nèi)外同是一個(gè)藍(lán)天。作為中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)向來是人們闔家歡聚，安享快樂的喜慶日子。但是，今年的春節(jié)與以往相比卻缺少了這樣的氛圍，恐懼和驚慌替代了祥和與安寧。一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們的生活節(jié)奏，牽動著國內(nèi)外華夏兒女的心。眾志成城，萬眾一心，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)成為現(xiàn)實(shí)情境下中華兒女的共同心愿。

封城、封路、封小區(qū)，隔離、卡口、防控點(diǎn)，口罩、消毒水、防護(hù)服，疑似、確診、輕癥、重癥、死亡，醫(yī)療馳援、物資保障、方艙醫(yī)院，求助、奔忙、吶喊，武漢、湖北、全國，這些關(guān)鍵詞無時(shí)無刻不挑動著人們的小心臟，攪動著中國大地神經(jīng)。疫情之下，災(zāi)難之中，沒有人能夠成為幸運(yùn)兒。不過，換一個(gè)角度看，被疫情阻隔在家，卻也多了一份時(shí)間和精力。在關(guān)注疫情防控進(jìn)展，積極參與防控工作，做好居家防護(hù)的同時(shí)，用一份豁達(dá)和坦然去面對，用積極樂觀的心態(tài)去化解恐懼，安撫慌亂的內(nèi)心，整理紛亂的思緒不失為一種困境之下的理想選擇。

隨著時(shí)間的推移，留在記憶中的僅僅剩下“方鴻漸”這個(gè)主人翁的名字，以及大意是“婚姻就像一座圍城，圍城之外的想進(jìn)去，圍城之內(nèi)的想出去”這樣一句警示通言，而且還常常拿來教化那些想走進(jìn)婚姻殿堂的朋友們。至于小說的內(nèi)容和故事情節(jié)在記憶中竟然一點(diǎn)兒的殘存都沒有。我在遺憾自己健忘之時(shí)，常常嘆服那些過目不忘的讀書人，感嘆他們不知道哪兒來的那么好的記憶力，在作文著述時(shí)，歷史典故和哲語警言信手拈來，如魚得水。實(shí)在是敬佩之極。帶著好奇心和求“生”欲，再次走進(jìn)錢老的圍城，那份感受與往昔相比，應(yīng)該是不可同日而語了。特別是在大“疫”當(dāng)前，兵臨“城”下，而且走過了人生更多的風(fēng)雨之后，讀起來別有一番滋味在心頭。幽默詼諧的語言風(fēng)格，細(xì)膩精致的內(nèi)心獨(dú)白，神情并茂的人物刻畫，別具一格的情境設(shè)計(jì)，令人捧腹的人際窘境，常常讓人忍俊不禁，欲罷不能。難怪楊絳先生說，每當(dāng)他們在一起賞讀之時(shí)，常常是讀著讀著就哈哈大笑起來。打開書本，仔細(xì)尋找那句我們說教了無數(shù)次的圍城之說。在書的開篇中，找到了這樣一句話：圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。不知道這是編者的提煉，還是錢老的原話，于是，繼續(xù)走進(jìn)書中尋找。終有所獲。

自由不在墻外，自由在自己心中。和楊絳先生說的一樣：無論人生上到哪一層臺階，階下有人在仰望你，階上亦有人在俯視你，你抬頭自卑，低頭自得，唯有平視，才能看見真實(shí)的自己。盡管婚姻不同于談戀愛，它是茶米油鹽醬醋茶，它是生活的瑣碎，但是希望我們可以苦心經(jīng)營，深處圍城中仍內(nèi)心灑脫。

圍城之內(nèi)，足不出戶，可是它依然擋不住我內(nèi)心的向往。在100多平米的房子里來回幾步就到盡頭，但是我每天都要來來回回走上一個(gè)小時(shí)，當(dāng)陽光照射在我身上的時(shí)候，我會抬起頭看看蔚藍(lán)的天空。我知道，無論是圍城之內(nèi)，還是圍城之外，只要你愿意抬起頭，你便會發(fā)現(xiàn)，都是同一個(gè)藍(lán)天。

圍城心得感悟 篇5

不論在網(wǎng)上還是在生活中，我其實(shí)早就聽說過圍城的大名，這次接著暑假和自認(rèn)為自己的閱讀能力增強(qiáng)，便鼓足勇氣買來閱讀。

《圍城》文字繁多且細(xì)碎，這是我的第一印象，越往下讀越覺得晦澀難懂，但卻更有諷刺和教育意味……

《圍城》主要講述的是留洋回來但并無真才實(shí)學(xué)的方鴻漸的故事。

1937年夏，抗戰(zhàn)初期方鴻漸到歐洲游學(xué)四年回到上海，住在已亡未婚妻的家中，因?yàn)橛谂┦刻K文紈及其表妹唐曉芙發(fā)生了情愛糾葛，因此收到丈人家的冷落。他戀愛失敗后，與蘇的失意追求者趙辛楣成為好朋友，兩人一起前往了三閭大學(xué)教書。一路上歷經(jīng)艱險(xiǎn)，但發(fā)生了許多有意思的事情。在三閭大學(xué)任教期間，方不知不覺地卷入校內(nèi)個(gè)人恩怨和里明爭暗斗中，而他和助教孫柔嘉日趨親密更引起他們的嫉妒。趙辛楣離校后，方鴻漸被校方辭退。方與孫結(jié)婚回滬，但他倆因瑣事爭吵，終于導(dǎo)致無可避免的分手。

正如作者書中所說，婚姻是一座圍城,城外的人想進(jìn)去,城里的人想出來。其實(shí)這句話還適用于工作等等，其實(shí)人的愿望大多如此，想得到自己得不到的，得到了又拼命想逃離。

然而卻不是所有人都如此，例如書中的趙辛楣，他有真才實(shí)學(xué)，也懂義氣，雖然會為了感情而吃醋，但這個(gè)人卻懂得自己想要什么，在看不慣三閭大學(xué)后，毅然辭職。在方鴻漸有困難時(shí)挺身相助。他知道如何生活，知道什么是適合自己的，他會為了自己夢想的事情努力，得到了也會更加珍惜，因?yàn)樗麄冎榔渲械牟灰?，也知道自己想要的是什么，所以才不會在名利面前丟失了自己。

很可惜，方鴻漸他在留洋期間不務(wù)正業(yè)，既不努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己也不懂得珍惜時(shí)間努力生活，到頭來只有一個(gè)買來的文憑和嘴皮子，沒有讀書人應(yīng)有的氣度和品質(zhì)，毫無能力和擔(dān)當(dāng)，對待自己的妻子也是如此。

其實(shí)，努力生活，懂得感恩，知道分清是非，認(rèn)真對待自己的工作和生活，如此相信生活不會虧待與你的。.更不會成為像方鴻漸那樣的人。

圍城心得感悟 篇6

《道德經(jīng)》這部著作是老子所寫，但不是介紹老子生平事跡，而是講道論德，所以叫做《道德經(jīng)》?！兜赖陆?jīng)》全書原本分為上下篇共五千多言，上篇一章至三十七章主要講“道”，下篇三十八章至八十一章主要講“德”。讀完道德經(jīng)后感受頗深，它讓我明白應(yīng)該如何更好地去生活、工作。

人的一生，總會遇見形形色色的人，有的人能說會道，有的人不善言辭。有的人甜言蜜語信手拈來，有的人沉默寡言卻內(nèi)涵豐富。說著悅耳動聽卻不走心的話遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過說著逆耳忠言卻溢滿關(guān)懷的語言來的動聽?！靶叛圆幻溃姥圆恍拧闭钦f明了與其華而不實(shí)，不如樸實(shí)無華。由衷而出的信言遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過滿嘴奉承的美言。所以教導(dǎo)我，不管是生活中還是工作中都得做到真實(shí)待人。

工作中總會有些意見和觀點(diǎn)不統(tǒng)一的地方，所以“善者不辯辯者不善”，與其強(qiáng)詞奪理，不如以理服人。做一個(gè)善良的人，忠厚老實(shí)，以理服人。有問題大家多溝通討論，互相尊重，將問題矛盾化解。

還告訴我要去做一個(gè)聰明的人?！爸卟徊?，博者不知”多涉獵多讀書，腹有詩書氣自華，閱讀使人睿智使人聰明使人深刻。做個(gè)聰明的人，明明德，明歸止。給我的啟示就是得多學(xué)學(xué)技能，工作中碰到的問題要牢記，多去看看結(jié)合工作專業(yè)方面的書籍知識，多學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅學(xué)習(xí)指教，這樣當(dāng)你心中明白，就遇事不慌，合理操作，解決突發(fā)事件。

做一個(gè)懂得奉獻(xiàn)和付出的人。給予是一種美德，奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)。一味的索取只會讓人生之路越走越窄。雖然奉獻(xiàn)有可能失去些什么，但是人總要明白有時(shí)候失去是另一種方式地得到?？赡苁チ恕蔽镔|(zhì)”，但是卻贏得了”精神”，給予的幫助越多，得到的內(nèi)心滿足感越多。當(dāng)然奉獻(xiàn)與付出不是毫無保留地，一味的付出不計(jì)回報(bào)并不是可取的。懂得付出和奉獻(xiàn)的度，適可而止就好。做一個(gè)懂奉獻(xiàn)的人，樂于助人，溫暖他人。我們單位就有很好的傳統(tǒng)，如一日捐活動，如工會的義賣活動等等，大家都積極踴躍參與了進(jìn)去。工作中也是，當(dāng)別人有困難時(shí)，盡力去幫助他。和諧環(huán)境，靠大家。

道德經(jīng)核心“無為”是讓我做一個(gè)為而不爭的人，順其自然，踏踏實(shí)實(shí)，努力工作就好，要明白“越努力越幸運(yùn)”，但也要懂得非己莫強(qiáng)求。得到了好好珍惜，得不到不去強(qiáng)求，失去了順其自然，快樂就好。

圍城心得感悟 篇7

《圍城》是我認(rèn)為我有史以來讀的最快的一本書了。但，這其中的原因有很多：它的人物性格和很鮮明，它的內(nèi)容很和我的胃口，甚至主人公方鴻漸的一些經(jīng)歷和我頗有相似之處。

我一開始，只是把這書當(dāng)作一本普通的小說來看的，只是為了圖個(gè)樂子，于是，我迷迷糊糊地，一口氣地讀到了本書的200多頁（全書共有335頁）。這時(shí)，我十分納悶——我一般讀小說，200多頁會讀上近半個(gè)月。于是，我詫異地頓了頓，把書合了起來。

這時(shí)，我看到了本書的題目——《圍城》。我驚呆了。當(dāng)時(shí)，我憑題目感覺《圍城》這本書應(yīng)是寫一些抗戰(zhàn)時(shí)期的事情。

我不由得再次不信任地看了看書，并懷疑這書是否印錯(cuò)了，是不是誤打誤撞地把一個(gè)別的作家的什么別的著作給印過來了。但事實(shí)證明，書是對的，我無奈，小憩后，繼續(xù)看下去。

我這人有一個(gè)很大的毛病，就是書看到一半，就總想知道結(jié)尾。一番內(nèi)心中的激戰(zhàn)后，良心逐漸敗下陣來，好奇心漸漸占了上風(fēng)。以是余便翻經(jīng)至其末，以觀其后果。但，此我看了下去，還沒看到一半，便猛地把書合上，萬千的思緒戛然而止，學(xué)著趙辛楣罵孫柔嘉的架勢嗔道：

但是，冤大頭還是幾乎一口氣地把這本書讀完了——它的內(nèi)容太精彩了！

圍城心得感悟 篇8

讀《圍城》名著《圍城》是錢鐘書所寫的一部長篇小說，主要描述抗戰(zhàn)初期知識分子的群相?！秶恰肥侵袊F(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說?！秶恰饭卜志耪?，大體可以劃做四個(gè)單元。由第一章至第四章是第一個(gè)單元，寫方鴻漸在上海和家鄉(xiāng)(江南某縣)的生活情景，以寫上海為主。第五章可以算作第二個(gè)單元，是過渡性或銜接性的。第六、七章是第三個(gè)單元，主要描寫三閭大學(xué)里的明爭暗斗。第八、九章是第四個(gè)單元。方鴻漸和孫柔嘉在返回上海途中結(jié)了婚。以下是一篇圍城讀書筆記：當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)已是深夜班10點(diǎn)了，輕輕合上《圍城》的最后一頁，內(nèi)心很平靜，夜已悄悄地爬滿整個(gè)天空。遙望，不知哪兒還有光明。只有默默地等待，輕輕地守望，相信明天會是個(gè)好天氣。方鴻漸原來是有夢想的，正如我們的每一個(gè)人一般，年少輕狂的我們，按捺不住熱血的沸騰，無法向一切已墨守成規(guī)的事物妥協(xié)。我們總相信我們的人生只有我們能駕馭。于是鴻漸乘上開往法國的航班，開向自認(rèn)為的一片新天地。十四歲的時(shí)候，我信心滿滿的，只差沒有報(bào)告天下，憑海為證，大言不慚地說有一天自己會如何如何。那時(shí)候總是很單純的，沒有意識地去做許多事。沒有責(zé)任的包袱，不懂世間的復(fù)雜，指天夸耀自己的偉大，卻在深夜獨(dú)自嚶嚶哭泣，很脆弱的。其實(shí)這是每一個(gè)孩子都會犯上一回的狂病，但這又何嘗不是一回人生的轟裂呢?幾年后，二十七歲的鴻漸踏上了他的返程之旅，帶著一張作假的文憑，心里是滿滿的內(nèi)疚。二十七歲的他仍會天真地想起嚴(yán)父，慈母的失望。仿佛當(dāng)他多少年前踏上甲板的那一刻，人生的鎖鏈斷了一般，幾年的巴黎生活只是一場華麗的美夢，終有醒來的那一刻。鴻漸意識到了，當(dāng)他意識到紅海早過了時(shí)，他就覺悟的認(rèn)識，他并不能夠完全掙脫那條無形的鏈子。只不過三年后，當(dāng)我面對滿地的落葉，我再也沒有多少傷感之情;當(dāng)我再也不會為漫天的雪花而歡欣鼓舞時(shí)，我已記不清多少年前說過了什么。不是因?yàn)闀r(shí)間很久，只是發(fā)現(xiàn)那些誓言很飄渺。過去也試著去實(shí)踐，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)要用一生去允諾時(shí)，我放棄了。少了年少時(shí)的傲氣和心無旁騖的毅力，取而代之的是種顧慮，一種對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識，不知是那位學(xué)者曾說過，孩子出生時(shí)都有他的角，死去時(shí)卻是一枚鵝卵石。鴻漸的身邊曾留有過鮑小姐的鮑肆之臭，也曾吸引過蘇小姐的文質(zhì)之香，鴻漸也曾為搏唐小姐的回眸一笑而努力過，但無論是哪一種，他都未好好抓住，任由最后一縷輕煙從指尖劃過，沒有勇氣跨出最后一步，鴻漸學(xué)會了妥協(xié)。在經(jīng)過三閭大學(xué)一行后，他才真正意識到人世險(xiǎn)惡。鴻漸有點(diǎn)累了，于是他選擇躺在孫小姐這張柔順的躺椅上休息一下。父母親的生活，我一直是不甚贊同的。沒有非你不娶，非你不嫁的愛情，沒有執(zhí)子之手，與子偕老的柔情，有的只是永遠(yuǎn)為瑣事忙碌的身影和時(shí)常為一些雞毛蒜皮的小事爭吵的聲音。我一直很不孝地疑惑這樣的兩個(gè)人為什么會如此甘心地被對方牽絆著自己的后半生呢?平靜的海面往往醞釀著巨大的風(fēng)暴，鴻漸同柔嘉平淡的婚姻也有了一觸即發(fā)的危機(jī)。鴻漸覺得自己很無能，總認(rèn)為自己是一場悲劇的主角，他要發(fā)泄，既然不能對外人那就只能對自己的妻子出氣。柔嘉也不是好欺負(fù)的人，兩人之間的矛盾因?yàn)楦嗳说膮⑴c而顯得不可收拾，鴻漸看著空空的小屋陷入了沉思。葬禮上，奶奶一直都在流淚，看著與她相伴四十多年的爺爺消失在殯儀館最后一道門后，最后一滴淚也悄無生息地落地。一直不明白在爺爺去世許多年后，奶奶口中批評著種種不是與眼中流露出的無限依戀竟是如此和諧，和諧地讓人辛酸，讓人猜不透。就如《圍城》中所講年齡是個(gè)自然里程中無法超越的事實(shí)。凡事一經(jīng)隔膜，咫尺皆若天涯，又更何況是城里城外呢?后記：那只祖?zhèn)鞯睦乡姀娜葑栽诘卮蚱饋恚路鸱e蓄了半天的時(shí)間，等夜深人靜，搬出來一一細(xì)數(shù)當(dāng)當(dāng)當(dāng)響了六下。六點(diǎn)種是五個(gè)鐘頭以前，那時(shí)候鴻漸在回家的路上，蓄心要對柔嘉好，勸她別再為昨天的時(shí)鬧得夫婦不歡;那時(shí)候柔嘉在家里等鴻漸回家來吃晚飯，希望他會同姑母和好到她廠里做事。這個(gè)時(shí)間落伍的記時(shí)器無意中對人生包涵的諷刺和感傷深于一切語言，一切啼笑。十一點(diǎn)了我想也該睡了掩上日記本，掩上門，讓室外的黑色也浸染入這一室之中。對于本書的男女主人公，我的腦海中方鴻漸只是一個(gè)玩弄是非、做事沒有頭腦，毫無原則、經(jīng)不住誘惑的、可以說是個(gè)失敗的人。而孫柔嘉雖然看起來小鳥依人，沒有什么主見的女人，卻是個(gè)最工于心計(jì)的人，是那種小小的身體里蘊(yùn)含著強(qiáng)大爆發(fā)力的人。在全書的最后，方鴻漸在經(jīng)歷了愛情、事業(yè)和家庭的失敗后，這樣感嘆：在小鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)，他怕人家傾軋，到了大都市，他又恨人家冷淡，倒覺得傾軋還是瞧得起自己的表示。就是條微生蟲，也沾沾自喜，希望有人擱它在顯微鏡下放大了看的。擁擠里的孤寂，熱鬧里的凄涼，使他像許多住在這孤島上的人，心靈也仿佛一個(gè)無湊畔的孤島。我想，這不僅是方鴻漸當(dāng)時(shí)的心情寫照，也是他這失敗的一生的真實(shí)寫照吧。另外，我十分感謝錢鐘書，因?yàn)?，它是我看到了?dāng)時(shí)社會人與人之間的虛情假意。書中多次出現(xiàn)了恭維的話，開始我覺得十分看不順眼，認(rèn)為在人與人相處的時(shí)候，一見面隨之而來的就是恭維的話，如果是我聽了，絕對不和這個(gè)人交往。因?yàn)檫@反映出這個(gè)人對我沒有一點(diǎn)誠信。但是，我在文中發(fā)現(xiàn)了這樣一段，令我冷笑：顧爾謙看到了李梅亭的字，不斷的夸贊李梅亭一首能寫好幾體字。沒想到李梅亭笑著說：我字寫得很糟，這些片子都是我指導(dǎo)我的學(xué)生寫的。當(dāng)我看到這時(shí)，想，看你顧爾謙怎么下臺。令我沒想到的是，人家顧爾謙臉色沒變，說：唉，名實(shí)必出高徒啊!名實(shí)必出高徒啊!。我那時(shí)真的無語了，我著實(shí)佩服老顧的社交功夫之深，臉色一點(diǎn)沒變。我忽然覺得自己幸虧沒在那個(gè)時(shí)代，現(xiàn)在很少有那種令人嘔吐的恭維話了。我一邊讀《圍城》一邊想，我真得很佩服錢鐘書。他的閱歷以及知識實(shí)在是太高深了。他不僅在書中提出過摩登文明，還知道外國外交家和國家總統(tǒng)的一般神態(tài)及慣有動作，他也清楚地記得《儒林外史》里某個(gè)極小的細(xì)節(jié)，還有各國經(jīng)常有的活動，英國首相，甚至德國飛機(jī)員我想，錢鐘書還可以做一名思想家。他在《圍城》中加入了許多自己的想法。比如說在25頁中，自己寫了一個(gè)女朋友的概念，很像數(shù)學(xué)里的概念。還有什么朋友之間的相處，科學(xué)家與科學(xué)的不同，中國人與西方人丑都有丑的區(qū)別等等。從著，我明白了一個(gè)文學(xué)家不僅文學(xué)要好，各方面的知識都要廣。讀完《圍城》，我還有一個(gè)收獲我學(xué)會了一種我從沒用過的寫作手法。在第3頁中，男孩的母親在和蘇小姐談話中，看到兒子在跟蘇小姐搗亂，就利用破折號轉(zhuǎn)移說話對象。即在國內(nèi)念的書，生小孩兒全忘了嚇!死討厭!我叫你別去，你不干好事，準(zhǔn)弄臟了蘇小姐的衣服。這樣，能夠使文章更具有真實(shí)性。最后，說一句題外話。在讀《圍城》的時(shí)候，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：在261頁中，鴻漸見了她面，不大自然，手不停弄著書桌上他自德國帶回的supernorma牌四色鉛筆。這時(shí)，我立刻想到了夏老師有一次講過魯迅在文章中就寫到他愛用順勝祥牌稿紙，這不是跟錢鐘書很相似嗎?我又立刻想到，夏老師在將語文閱讀試驗(yàn)的時(shí)候，那里面有一篇文章叫《童年童韻》，其中的一段與魯迅先生《社戲》了描寫夜間麥田的景色十分相似，那時(shí)，夏老師就說，魯迅就像文學(xué)的導(dǎo)師一樣，我也有同感。作為錢鐘書最有名的小說，《圍城》整體的不管是結(jié)構(gòu)、文字，都無愧于它的稱號。尤其是以那個(gè)老古鐘作為文章的結(jié)束，更給人以充足的遐想空間，令人浮想聯(lián)翩。楊絳女士說，錢鐘書的癡氣，使《圍城》更富于真實(shí)性和戲劇性。錢鐘書對人生的諷刺和感傷，深于一切語言，一切啼笑都包涵在《圍城》之中。我非常同意她的觀點(diǎn)，你們呢?希望你們都能讀一讀!

有關(guān)吶喊心得感悟

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時(shí)常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料包含著人類在社會實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上有關(guān)吶喊心得感悟，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

吶喊心得感悟 篇1

魯迅是家喻戶曉的名字。沒錯(cuò)，他就是揭露世界真面目的魯迅。他揭露了當(dāng)時(shí)社會的黑暗，帶領(lǐng)一批學(xué)生走上了真理和正義的道路，是當(dāng)時(shí)偉大的文學(xué)大師。

面對邪惡勢力，他絕不會妥協(xié)；在眾人面前，他俯首甘為孺子牛。這是魯迅，他的真名是周樹人。他用他的筆寫了發(fā)人深省的小說和散文，我在假期看完了一本—— 《吶喊》的集子。

《鐵屋驚魂》充滿了魯迅救國救民的希望，與《狂人日記》有著密切的關(guān)系。

《吶喊》是《彷徨》中的代表作品。小說中的主人公(瘋子)對身邊的事情非常敏感，忍不住產(chǎn)生幻覺和幻覺，感覺自己總是被迫害，于是不斷產(chǎn)生懷疑和恐懼，坐立不安。魯迅小說里的瘋子就是這樣。他看透了這個(gè)“吃人”的世界，活在不斷的恐懼中。這部小說篇幅不是很長，但卻揭示了當(dāng)時(shí)的社會腐朽和封建壓迫。

《祝?！肥囚斞傅挠忠徊俊包S金作品”。這部小說描述了當(dāng)時(shí)一個(gè)社會的黑暗和殘酷，這意味著每個(gè)人都可以看到世界的真實(shí)面貌。魯迅用自己的思想來諷刺當(dāng)時(shí)的社會，這其中包含著他深深的憤慨和愛國?！夺葆濉芬彩?103010中最有代表性的作品。這部小說講述了一個(gè)叫祥林嫂的農(nóng)村底層勞動?jì)D女——的悲慘遭遇。魯迅用同情的筆墨寫出了她的不幸，抨擊了當(dāng)時(shí)封建社會的黑暗和腐朽！

祥林嫂的不幸始于嫁給比自己小十歲的丈夫，也有一個(gè)嚴(yán)厲的婆婆。丈夫死后，她逃離了痛苦。她來魯四爺家當(dāng)丫鬟，那是一種被剝削的奴隸生活，但她很滿足。祥林嫂的結(jié)局很悲劇。封建傳統(tǒng)不僅剝奪了這位善良勤勞的勞動?jì)D女生前的一切，而且殘酷到她無法在一生的幸福中獨(dú)立，悲慘地度過了一生。

魯迅的小說很深刻，很難理解，但你還是能看到當(dāng)時(shí)社會的黑暗和冷酷。當(dāng)你翻開魯迅的小說，感受到發(fā)自內(nèi)心的警示與批判，留給世人的只有深深的沉思.

吶喊心得感悟 篇2

在今年十月份期間我花了一個(gè)多月的時(shí)間反復(fù)閱讀了《吶喊》一書，雖然還了解甚少，但愿意嘗試著對其中的底層群眾略加分析。

《吶喊》是魯迅的第一本短篇小說集，其中包括《狂人日記》《孔乙己》《藥》《明天》《一件小事》《頭發(fā)的故事》《風(fēng)波》《故鄉(xiāng)》《阿Q正傳》《端午節(jié)》《白光》《兔和貓》《鴨的喜劇》《社戲》這14篇白話小說。

首先我要提到的是《狂人日記》中的狂人，他的外表看似癲狂但實(shí)質(zhì)上卻是一個(gè)反封建的戰(zhàn)士形象，作者通過描寫狂人癲狂的，看誰都仿佛要吃人的變態(tài)心理，實(shí)質(zhì)上是為了反映當(dāng)時(shí)看似充滿仁義道德的封建禮教和家庭制度實(shí)質(zhì)上就是“吃人”。本文中的狂人在我看來是一個(gè)患有精神分裂癥的封建戰(zhàn)士形象，他具有很嚴(yán)重的疑懼心理，走在路上趙家的狗看他兩眼，他便怕了起來，對于趙貴翁和七八個(gè)路人的眼色甚至是一伙小孩子，都認(rèn)為是與他有仇，要害他，當(dāng)狼子村的佃戶來告荒時(shí)狂人更是從頂上直冷到腳跟，內(nèi)心還產(chǎn)生了“他們會吃人，就未必不會吃我”的奇怪想法。不僅如此，當(dāng)他吃魚和醫(yī)生來給他治病時(shí)他都疑心那時(shí)想要害他。，然而當(dāng)我讀到“凡事總須研究，才會明白。古來時(shí)常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”!”這一段時(shí)，我才明白其實(shí)狂人在看似癲狂的外表下反應(yīng)了一個(gè)問題：到底是誰將他變得如此疑神疑鬼?讀完全文答案十分明了狂人所處的環(huán)境充滿了壓迫和剝削，在嚴(yán)格的封建背景下人們非但沒有反抗的意識反而一個(gè)學(xué)一個(gè)相互壓迫，這就是所謂的“吃人”，在狂人看來，這些人如果不改，最后終會被吃掉的，而未來的希望只能寄托在那些或者還有的沒有吃過人的孩子身上，因此，他發(fā)出了救救孩子……的呼聲。

其次我要說的是孔乙己的人物形象?？滓壹菏且粋€(gè)知識分子，他孤高自傲不屑與短衣幫為伍，可他十分迂腐被封建禮教侵蝕了靈魂，只會死讀書，因此讀書雖是改變孔乙己命運(yùn)的唯一途徑，但他卻不能考出地位。這就注定了他只能與短衣幫地位同等，孔乙己的迂腐著重表現(xiàn)在他不懂得在當(dāng)時(shí)的社會背景下讀書的出路是不大的。當(dāng)短衣幫揭開他考試不中的傷疤時(shí)，他只好“立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色”。此時(shí)孔乙己的痛苦難堪與眾人快活相映襯，喻含了孔乙己悲涼的命運(yùn)，他凄慘的經(jīng)歷非但不能博得人們的同情反而只能成為眾人的笑柄。文中多次描寫了孔乙己悲慘的境遇，如文中寫道“不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了?！边@句話中提到了眾人的嬉笑聲表現(xiàn)出了世態(tài)炎涼，我讀到這兒不禁心寒。文章對孔乙己的肖像也刻畫的入木三分。他滄桑的面容暗示了孔乙己年歲已老，飽受生活折磨，常常遭到欺凌侮辱。在我的心目中孔乙己是一個(gè)既可憐又可恨的人，在他迂腐麻木的性格外表下實(shí)際上有著一絲善良。文章側(cè)面描寫短衣幫對孔乙己悲慘生活視而不見實(shí)質(zhì)上是為揭露封建社會的黑暗和殘酷，也批判了封建社會民眾愛心和同情心的缺失。文章最后寫了一句看似矛盾的話，既用了大約又用了的確，實(shí)質(zhì)上暗示了孔乙己在當(dāng)時(shí)的社會背景下必死無疑的悲慘下場。

我第三個(gè)要分析的是阿Q,阿Q的人物形象看似簡單，實(shí)質(zhì)上是多重人格的拼湊，對于我來說最熟悉不過的便是阿Q精神了。在我個(gè)人看來阿Q精神就是一種自欺欺人，自輕自賤，欺弱怕強(qiáng)的精神勝利法。阿Q這個(gè)人物整天無所事事，游手好閑，以當(dāng)眾人眼中的小丑為驕傲，面對比自己弱小的人他表現(xiàn)出一副強(qiáng)者姿態(tài)，如阿Q面對小尼姑和王胡時(shí)。但是他一旦面對有錢有勢的地主少爺時(shí)，他是當(dāng)面不敢吭一聲的，但是事情過后，他總會在背地里罵上兩句，并欺負(fù)一下其他人或者找些東西撒氣。這就是阿Q精神的具體體現(xiàn)了：當(dāng)阿Q被趙家少爺打后，他暗自說到現(xiàn)在世界太不像話，兒子打老子了。一句話便完全轉(zhuǎn)變了阿Q的心情，他居然得意起來了。其實(shí)阿Q心中很清楚他的社會地位是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及趙老太爺?shù)?，而且人們對趙老太爺?shù)淖鹬剡h(yuǎn)遠(yuǎn)大于對他的尊重?？删褪沁@一個(gè)巧妙的心理暗示讓他完完全全轉(zhuǎn)變了心態(tài)。讓他覺得自己仿佛高人一等。類似的例子還有阿Q與王胡戰(zhàn)敗后，調(diào)戲了小尼姑，贏得眾人的喝彩，頓時(shí)所有的遭遇和不快全都拋至九霄云外。阿Q其實(shí)是《吶喊》中底層群眾的典型代表：不學(xué)無術(shù)，到處惹事生非。只不過他的人物性格被夸張和加以突出。阿Q異于常人的一點(diǎn)就是他善于把握時(shí)機(jī)，當(dāng)革命熱潮剛剛掀起，而大家都在猶豫時(shí)，阿Q已經(jīng)毫不猶豫地加入了革命派，雖然他并不了解革命究竟是怎么一回事。他革命的目的很簡單討回之前所受的屈辱。阿Q還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是他永遠(yuǎn)都無法做一個(gè)有骨氣的真正的人。面對比自己有權(quán)勢有力量的人，包括他之前非常鄙視的王胡在內(nèi)，他都會低聲下氣顯出一副奴才相。

我還需要做簡要分析的是作品《藥》中的人物。他們是農(nóng)民階級的典型代表?！哆@篇文章寫了老栓的兒子之死，卻也從另一個(gè)層面上分析出了辛亥革命失敗的原因：沒有得到農(nóng)民階級的的支持，革命沒能深入群眾，發(fā)動群眾，失敗是必然的結(jié)果。除此之外，還有一點(diǎn)很令人尋味：革命者夏瑜和華小栓的死有什么關(guān)系?文中多次側(cè)面刻畫了華小栓的人物性格，在我眼中他是一個(gè)沒有主見，缺乏活力的典型封建家庭孩子的形象。文中有以下一些描寫：“小栓——你坐著，不要到這里來”;“小栓進(jìn)來罷!華大媽叫小栓進(jìn)了里面的屋子，中間放好一條凳，小栓坐了。”通過小栓母親的幾句命令就刻畫出了這樣一個(gè)無思想無主見的小栓形象。至于革命者夏瑜，他則和小栓完全相反，他充滿了革命的熱情，對推倒封建制度充滿了希望，敢于奮斗，敢于獻(xiàn)身。只可惜他沒有認(rèn)識到革命的觀念并不能深入農(nóng)民心中，最終落了個(gè)被人害死的悲慘下場。對于小栓的父親，他是一個(gè)麻木，愚昧，不懂得革命的意義之所在的封建農(nóng)民的形象。革命者為了他們的自由和幸福而獻(xiàn)出了寶貴年輕的生命，而他卻用饅頭蘸著革命者的鮮血為自己的兒子治病，愚昧的群眾不但不能理解支持革命者，反而認(rèn)為革命者的犧牲是可以從用錢買來享用的!作者這樣巧妙的安排情節(jié)從另一個(gè)側(cè)面揭露了封建統(tǒng)治階級鎮(zhèn)壓革命，愚弄人民的罪行。如此不仁不義之人，斷了子孫也是天經(jīng)地義。

《故鄉(xiāng)》中的閏土也是一個(gè)非常重要的人物形象，他年少時(shí)活潑機(jī)靈，是個(gè)人見人愛的小英雄，可是當(dāng)數(shù)十年之后當(dāng)我再次見到他時(shí)，他己經(jīng)不是之前所認(rèn)識的那個(gè)閏土了，作者用了大量的語言和外貌描寫，形象生動地描繪出了一個(gè)神情麻木、寡言少語的木頭人。作者在表示悲哀的同時(shí)也表現(xiàn)出了對封建社會剝削壓迫的憤恨和不滿。在文章最后作者寄希望于下一代，并希望他們能不要重復(fù)自己的路

至此我要詳細(xì)分析的人物就告一段落了，當(dāng)然《吶喊》中還涉及到了其他許多底層人物，如《一件小事》中的車夫，就是一個(gè)勤勞，樸實(shí)樂于幫助他人，敬崗敬業(yè)的人民公仆形象，其實(shí)這對當(dāng)今的社會現(xiàn)狀有很大諷刺作用。在現(xiàn)在這個(gè)世界中，碰瓷，訛錢等現(xiàn)象屢見不鮮，如果人人都有文中車夫所具備的那種光明磊落，敢做敢當(dāng)，關(guān)心別人的精神，那么我想這種不良的社會現(xiàn)象很快就會被杜絕。除此之外《風(fēng)波》一文中的九斤老太，九斤嫂，趙七爺也是典型的底層農(nóng)民形象。譬如趙七爺，在我看來，他是一個(gè)根本沒有什么真才實(shí)學(xué)的人，可是大家伙卻對他尊敬有加，對他所說的話深信不疑。七斤辮子的有無成了這篇文章的線索。作者在這篇文章中用了大量的對話描寫來刻畫人物性格。如九斤老太的口頭禪就是“一代不如一代，我是活夠了。從前的——，是這樣的么?從前的是……我活了七十九歲了——”作者在文中反復(fù)寫到這句話，從而描繪出了封建社會農(nóng)民保守性以及狹隘性。《社戲》一文中塑造了一些樸實(shí)熱情好客的農(nóng)民形象。如六一公公，阿發(fā)，雙喜等，都十分大方愿意與他人分享自己擁有的好東西。這如果要是放在現(xiàn)代還是非常難能可貴的。

吶喊心得感悟 篇3

《吶喊》這部散文集中第一篇小說《狂人日記》，描寫了一個(gè)迫害狂癥患者的心理活動。這個(gè)可憐的人兒啊，深受封建禮教和制度的迫害，對社會甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是個(gè)吃人的世界，認(rèn)為封建社會是個(gè)吃人的社會。盡管，那個(gè)社會是不會真的吃人的，但那句?仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是吃人。?也不得不引起我們的深思。

《狂人日記》是社會的真實(shí)寫照?？植赖姆饨▔浩龋敛涣羟榈嘏で艘粭l條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)?？袢苏f:?沒有吃過人的孩子，或者還有?救救孩子!?在那樣的吃人社會里，人亦或是明哲保身，亦或是當(dāng)一個(gè)吃人者，在哪里還有純白的靈魂?那是發(fā)自內(nèi)心的狂呼。任一個(gè)被壓迫，被禮教呀得喘不過氣的人都會自然而然的發(fā)出這樣的吶喊。，請保留此標(biāo)記樣的吶喊!狂人是幸福的，因?yàn)樗寞?，使他擺脫了封建禮教的對心靈的摧殘和壓迫，也只有瘋子才有權(quán)利擁有純凈的靈魂，希望這社會都是瘋子!科舉制度，八股取士，幾千年來抹殺了多少有識之士，磨去多少個(gè)性的棱角，它所塑造的是無數(shù)條沒有思想的，滿口之乎者也的封建傀儡。多少人為了那四書五經(jīng)竭盡了一生所能;多少英雄豪杰為了功名盡折腰。這篇文章是作者對吃人社會發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn)，是反對封建制度的第一槍。

《孔乙己》是繼《狂人日記》后第二篇評擊封建禮教和封建文化的文章。主人翁孔乙己扭曲的心靈已被封建文化所骨化，他窮因潦倒，被人們作為笑料;滿口仁義道德，卻為生活所迫也當(dāng)起?梁上君子?，最終，死是對他最好的解脫，在封建壓迫無處不在，無孔不入的社會，只有死人和瘋子幸免于難，這是多么諷刺!

吶喊心得感悟 篇4

《吶喊》正如書名，是魯迅在那個(gè)黑暗的時(shí)代為了民族為了人民，發(fā)出的最深沉的吶喊疾呼。

作者用寫實(shí)主義手法描寫狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病態(tài)特征，用象征主義的手法寫狂人含義雙關(guān)的表述。其中《狂人日記》是對封建勢力作得象征性描繪，將寫實(shí)的手法和象征的手法結(jié)合得天衣無縫。從而產(chǎn)生了極強(qiáng)的藝術(shù)感染力，其次是語言性格化?！犊袢巳沼洝肥褂玫氖乾F(xiàn)代文學(xué)語言。作者精心構(gòu)思了一個(gè)語言雜錯(cuò)無倫次的狂人。語言似雜亂而實(shí)敏銳，即符合精神病人的特點(diǎn)，又道出了被壓迫者的心聲。性格化的語言成功的塑造了貌似狂人而實(shí)具象征意義的戰(zhàn)士形象。

《明天》是魯迅著力反映婦女悲慘命運(yùn)的小說之一。作品通過寡婦單四嫂痛失獨(dú)子的描寫，令人震悚地展示了一幅中國婦女孤立無助的圖景，同時(shí)抨擊了黑暗社會吃人的本質(zhì)和沒落社會中人們的無情和冷漠。作者冷峻的寫作風(fēng)格顯示出他對黑暗社會的憤恨。精煉而寫實(shí)的藝術(shù)顯示了作者寫作手法的純熟。洗練而樸實(shí)的筆精彩的勾勒了一幅小鎮(zhèn)風(fēng)俗畫，而人物的刻畫與對話的描寫，更難有一字更改，實(shí)在是精品中的精品。

《一件小事》的特點(diǎn)是短小精悍，內(nèi)容警策深邃。全文僅一千字左右，作品描寫的是日常生活中的一件小事。在歌頌下層勞動人民崇高品質(zhì)的同時(shí)，還反映了知識分子的自我反省，表現(xiàn)出真誠向勞動人民學(xué)習(xí)的新思想。在五四運(yùn)動時(shí)期能有如此認(rèn)識是很不尋常的，具有深遠(yuǎn)的社會意義。本篇的寫作特點(diǎn)，一是運(yùn)用對比手法，將車夫和我對于同一件事的不同態(tài)度進(jìn)行對照，顯露出我自私自利的渺小，映射出車夫的光明磊落，敢做敢當(dāng)，關(guān)心別人的高大形象。

在《吶喊》這本書中，還有許許多多令人深思的文章，魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵(lì)的語氣，激勵(lì)著當(dāng)時(shí)半夢半醒的中國人，用帶有指責(zé)和批判的語言，說明當(dāng)時(shí)社會的黑暗，表現(xiàn)了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍中國，早日蘇醒，重整我中華雄威!

吶喊心得感悟 篇5

思匯于筆尖，有些勉強(qiáng)，沉浸勞累，無路可退，只好默默承受應(yīng)有的疲憊……

眼漸乏力，筆下的字跡，已失本形，雖難以交印，卻是難得的真切，寫時(shí)不會有心機(jī)，不會有大腦，只是單純地讓一天的疲憊發(fā)泄出來，不帶有任何彩墨永遠(yuǎn)是那黑黑的字體，白白的紙張，黑入白海，白不失，入淤泥而不染，濯清漣而不妖，的潔白，記錄著的回憶，也不失白芒，更不染有黑色的污垢，或許沒有什么比過它真潔起碼……，忍不禁嘆笑。

時(shí)間的滴答，滴滴答答，平凡的眼光來看待，不過是有著用不完的電的鬧鐘，吵個(gè)不停，我們看來，便像場悲劇，時(shí)間的弧射折曲，總會等到再也無法延續(xù)的一刻罷了罷了，能抓住，無悔吧……

這個(gè)世界，真的很大，大到已無法耐心來聽聽我們的心聲，是的，如果我們變成回憶，也算比無為存在有意義、有價(jià)值，那么，我們甘愿退出這場生命，人海孤獨(dú)的旅行若我可以，我愿變成回憶……

心之所向，思之所往，向的不是高貴與名利，往的也非勾心斗角的空氣。，一心一意，只向人情冷暖、天空迷失的星星，堅(jiān)信他們會再次展亮看著腳下時(shí)刻為一條方向奮斗的我們，閃閃地吟唱，這樣便足矣，面對多暗的夜空，多悶的茫月，多丑的心機(jī)，我們依然無悔，永遠(yuǎn)堅(jiān)信著，它們定會雨過天晴，再發(fā)月明，重回溫情而不需一絲空隙，它們不需要……

我寫不出你的點(diǎn)滴，你周邊的景象，因?yàn)槲覜]有去，畢竟堆積如山的債務(wù)，還需按時(shí)親完，或許，我可以寫出對你的關(guān)心，對你的評判，對你真心的拉扯……

一直尋求著機(jī)會，能有一天白發(fā)披肩之時(shí)，蹣跚拉著你的衣角，走往山海堤頭，看晚霞落盡，或許，還能有你我的身影……

有關(guān)根鳥心得感悟

每當(dāng)我們經(jīng)歷一些難忘的事情的時(shí)候。感言讓每一次回憶都更加甜蜜，感言究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？小編為您準(zhǔn)備了這篇“根鳥心得感悟”的精華內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

根鳥心得感悟 篇1

起初讀《根鳥》時(shí)，卻是一臉的茫然。根鳥為什么要為了一個(gè)夢境，而放棄舒適的生活，去尋找一個(gè)虛無的紫煙。再次詳讀，卻被帶入了這神秘的世界。

白色的鷹、神秘的大峽谷、紫煙、獨(dú)角老人……多少漠不相關(guān)的事物，只因根鳥那個(gè)夢，和夢中的女孩，就讓根鳥義無反顧地前往西邊，去尋找她的夢。其中經(jīng)歷了種種磨難，也陸續(xù)好幾次夢見了紫煙。先后經(jīng)過了菊坡、青塔、鬼谷、米溪、鶯店，一個(gè)個(gè)場景奇幻而玄妙，都有著不同的離奇的不可思議的故事發(fā)生，根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。也遇到了很多和他同行的人，也想過放棄。恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。最后，雖然到了那個(gè)夢中的峽谷，作者卻沒有把紫煙寫出，只是說了根鳥不要命地往峽谷中奔去，路邊有花有草，異彩紛程。峽谷中騰起了紫色的煙霧，天空中有白鷹在翱翔。白鷹也是根鳥征程的一個(gè)主要原因，是他在打獵時(shí)發(fā)現(xiàn)的，紫煙的消息白鷹也傳遞了一些。根鳥在似有似無的夢里成長，有酸有甜，有執(zhí)著，有猶豫，這就是一個(gè)人去追尋著自己的夢想的方式吧!

我發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有一個(gè)夢，它無時(shí)不刻都在誘惑著我們。有些人猶豫了，思量著需要多大的代價(jià);有些人卻義無反顧地去追求夢。頓時(shí)，夢醒了，義無反顧的人們得到了夢想，如根鳥一般，沖破了夢，來到了一望無際的天空;而猶豫的人們被圍困在狹小的夢里，終日止步不前，只能遙望夢離我們越來越遠(yuǎn)。

其實(shí)，追夢就是一個(gè)成長的過程。在追逐理想時(shí)，每個(gè)人都處于逆境，在你疑惑不解的時(shí)候，總有人像神仙似的為你指點(diǎn)迷津。在我們看來，根鳥的夢也許有些可笑，但是每個(gè)人都有追逐夢想的希望和權(quán)利。當(dāng)有一個(gè)可以認(rèn)真傾聽你心里想法的傾聽者，你就會感到非常愉悅。在逆境中，我們會學(xué)到許多，也許我們不再有童年那顆稚嫩的心，但也會有那一份人生的成熟。在實(shí)現(xiàn)夢想時(shí)，你會失去純真，也會感到彷徨，但不要吝嗇，因?yàn)槟銜玫礁?

讀了這則故事，我的第一個(gè)感想那便是，根鳥是個(gè)很負(fù)責(zé)任的少年，沒有因?yàn)檫@只是一個(gè)夢和白鷹腳上的一個(gè)紙條而疏忽;這也是個(gè)不輕易言白的少年，在歷險(xiǎn)中，他先后遇到了許許多多的困難，但也沒有放棄，只是要找到他的那個(gè)夢。我們所要學(xué)的，就是要有夢想，并努力追到這個(gè)夢，不放棄，迎難而上。面對眼前的困難，生命的考驗(yàn)，我們只有兩個(gè)選擇，要么退縮、放棄;要么前進(jìn)、堅(jiān)持。從中，我看到了一個(gè)充滿幻想、執(zhí)著、勇敢的主人公跟鳥，“走自己的路，讓別人說去吧!”在根鳥身上再合適不過了。堅(jiān)持才是勝利，面對困難，只要用心堅(jiān)持，用心克服，勝利與成功的太陽才會永遠(yuǎn)閃耀、輝煌!

這不禁讓我想起了伽利略，他發(fā)表了一個(gè)觀點(diǎn)：如果讓兩中球，一個(gè)木球和一個(gè)鐵球從高空同時(shí)落下，是會同時(shí)落地的。他說的話遭到眾人嘲笑，但他仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并在比薩斜塔上做了試驗(yàn)，得到了許多人的贊揚(yáng)和敬佩。

根鳥讓我學(xué)會了很多，執(zhí)著、勇敢，讓我不再畏懼人生，踏上了義無反顧的第一步。

根鳥心得感悟 篇2

這是一部迷人的，夢幻般的小說，它讓人在夢幻里行走在夢幻中體驗(yàn)成長，體驗(yàn)溫暖。

一個(gè)名叫紫煙的女孩在根鳥的夢中出現(xiàn)了兩次，根鳥決定去追尋這個(gè)奇怪的夢。然而，他的追夢之旅并不是一帆風(fēng)順，他遇到了新伙伴，也遇到了前所未有的選擇與困難……

合上這本書，心里想：這不就是一本成長的書嗎?它不是一本幸運(yùn)永遠(yuǎn)朝向主人公的書，它不是以美好的結(jié)尾結(jié)束的書;它是一本幸福與苦難共存的書。我們的生活就是如此，這不是動畫片，生活不會一帆風(fēng)順，就像你以為這次考試一定能取的好成績，可命運(yùn)偏偏與你作對，這就是生活，苦難，幸福，歡樂，倒霉并存的生活。也許就像抉擇，你只能選一個(gè)，決定之后你就不能反悔，生活就是這樣，即便你哭的再傷心，生活也絕對不會給你機(jī)會，這就是生活，無情冷酷的生活。

這就是成長，這就是生活，記住，生活是冷酷的，但也是幸福的。

根鳥心得感悟 篇3

《根鳥》是曹文軒在《草房子》之后又一本成長小說，用童話的美好寫出了現(xiàn)實(shí)的殘忍，讓每一個(gè)讀者都接受了一次心靈的洗禮。

這本書有菊坡、青坡、鬼谷、米溪、鶯店五個(gè)章節(jié)，都以地名命名。

在菊坡――根鳥的家鄉(xiāng)，十四歲的根鳥獨(dú)自打獵時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只白鷹，腳上有一個(gè)叫紫煙的女孩的求救信息。晚上，一個(gè)開滿百合的峽谷，一群白鷹和那紫煙一一出現(xiàn)在根鳥的夢中。于是，他離開父親，開始了長達(dá)三年的追夢旅程。在去青塔的路上，他受到嘲笑，也遇到了知音――同樣追夢的板金。在板金的勸導(dǎo)下，根鳥終于戰(zhàn)勝了自己民，向別人乞討，懂得了自立。在“鬼谷”，根鳥被拐，歷經(jīng)磨難才得以逃脫……米溪與鶯店，讓他懂得享受，迷失了夢想，直到米溪不再美好，并在鶯店遇到了板金。最后，板金在途中逝去，根鳥尋夢成功。

根鳥是可憐的，只有14歲便離開親人，為了夢而流浪；根鳥是幸運(yùn)的，命運(yùn)的垂青讓他遇到了板金與老僧人，追到了夢；根鳥是可悲的，一連幾次都受到自己信任的人的背叛……正是這樣，根鳥才得到了成長。

不禁，我想到了斯蒂芬？威廉？霍金與他那句“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴”。

在愉快地度過了21歲的生日后，霍金得了一種怪病，醫(yī)生說他只有2年時(shí)間了。他不信，與懷德共同抵抗病魔，打破了只能活2年的神話！可是，霍金的身體再也不能動彈了！幾年后，病魔又“垂青”了他――在一次肺部手術(shù)后，他不能說話了。雖然霍金一直被禁錮在輪椅上，連說話的能力都被疾病剝奪，但他的思想?yún)s一直在宇宙深處飛揚(yáng)，飛向黑洞，飛向未知的世界。與根鳥一樣，霍金也經(jīng)歷著一個(gè)個(gè)磨難；與根鳥一樣，霍金也曾迷失過自己；與根鳥一樣，霍金將這些磨難一個(gè)個(gè)踩在了腳下！霍金――身殘志不殘，他將夢想實(shí)現(xiàn)了！盡管如此艱難?；艚鸩焕⑹且晃豢茖W(xué)巨匠！

命運(yùn)垂青永不放棄的人。只要有夢想，就要堅(jiān)持不懈地追尋，直到永遠(yuǎn)，只有這樣，你才會成功！

有關(guān)窮人心得感悟

每當(dāng)在比較隆重的場合或者重要的時(shí)刻。就可以寫篇感言，記錄自己目前內(nèi)心的想法心得，感言可以幫助我們更好地表達(dá)情感，讓心靈得到安慰，一篇優(yōu)秀的感言究竟該怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理了以下的“《窮人心得感悟》”，歡迎你閱讀與收藏！

窮人心得感悟(篇1)

現(xiàn)在是利益社會，每個(gè)人都是以利益為重，從而丟棄了人初始的那些善良品質(zhì)。當(dāng)意大利的薄伽丘說了一句話：貧窮不會磨滅一個(gè)人高貴的品質(zhì)，反而是富貴叫人喪失了志氣。我想這句話應(yīng)該就是《窮人》的中心思想吧！

當(dāng)桑娜知道了鄰居西蒙死了后，并沒有因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)不好而丟下鄰居的孩子，而是細(xì)心地將他們抱回家。桑拿雖然心里任然忐忑不安的擔(dān)心丈夫會打她，但后來仍然決定要把這兩個(gè)孤兒留下來，哪怕這樣做會讓她挨頓打。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，我仿佛看見了桑娜那下定決心的面孔，是那么的堅(jiān)決，那么的堅(jiān)定。

漁夫回來了，當(dāng)?shù)弥従游髅伤篮?，也決定要抱回兩個(gè)孤兒。盡管這樣做了，他的壓力會更大，肩上的擔(dān)子會更重，責(zé)任又多了兩份，他們家也會因此更窮，但他仍然這樣做了。

的確，他們家是窮，但他們家人窮志不窮，他們擁有這世間最寶貴的財(cái)富，他們的靈魂是富裕的。

又窮必有富，但有些人雖富，卻窮的可憐。

記得有一天，一位貴婦人，身著華麗的服裝，牽著一條名貴的寵物狗就出來了。原來這位貴婦人要去參加盛會，可必須穿過一條擁擠的街道。擠呀，擠呀，一位農(nóng)民工不小心踢了一下那條寵物狗一腳。貴婦人立馬就生氣了，大吼大叫，并要求那位農(nóng)民工給他的狗下跪，道歉。一個(gè)人怎么可以給狗下跪？人可是有尊嚴(yán)的，若人給狗下了跪，豈不成了狗是至高無上的國王，而人則是下賤得不能再下賤的奴隸。那你，這個(gè)貴婦人，不是連狗都不如嗎？你的尊嚴(yán)已經(jīng)被金錢奪走了，已經(jīng)消失的無影無蹤。你話里的外表下面有一顆骯臟丑陋的心靈。

衡量一個(gè)人是一貧如洗還是腰纏萬貫，并不在于他金錢的多少，而是在于它靈魂的美與丑。

雙流實(shí)小六年級:meloveme

窮人心得感悟(篇2)

賺錢：窮人很少想到如何去賺錢或如何才能賺到錢，他們更多的時(shí)候想的是如何找一份穩(wěn)定的工作和過上穩(wěn)定的生活；富人有強(qiáng)烈的賺錢意識，他不會局限于某地某時(shí)，哪里有錢賺哪里就是他的家。

社交：窮人喜歡走窮親戚，窮人排斥與富人交往，久而久之也成就了窮人的心態(tài)和行為模式；富人多是與富人扎堆，話題也是如何賺錢的門道經(jīng)驗(yàn)。

業(yè)余生活：窮人在家看電視，被肥皂劇感動得痛哭流涕，還按照劇里的時(shí)尚來打扮自己；富人在外跑市場，就是打球時(shí)也不忘記帶著項(xiàng)目和合同。

時(shí)間：窮人的時(shí)間是不值錢的，他們在空閑里手腳都在忙，忙著去打牌，忙著去麻將桌上摸幾把，賭運(yùn)氣；富人的閑時(shí)也是一種工作方式，修身養(yǎng)性，以利再戰(zhàn)，腦子一刻也不閑著。

歸屬感：窮人是顆螺絲釘，他們迫切希望自己從屬并依賴于某一團(tuán)體，并以這個(gè)團(tuán)體的標(biāo)準(zhǔn)要求自己；富人總是一方面向窮人灌輸團(tuán)體精神，一方面叉暗地招兵買馬，培養(yǎng)新人。

激情：窮人只有激動沒有激情，上司表揚(yáng)了他會激動，商店打折了他也會激動；富人總有這樣的激情：每個(gè)人都終將不是窮人，王侯將相，寧有種乎？

自信：窮人的自信來自外表，來自外界的眼光和評價(jià)，窮人的自信往往不是發(fā)自內(nèi)心和自然天成的；富人李嘉誠說：光景好時(shí)決不過分樂觀，光景不好時(shí)，也決不過分悲觀這種自信來自內(nèi)心，它決不會被外力所左右。

習(xí)慣：有個(gè)故事講一個(gè)富人送給窮人一頭牛，窮人滿懷希望地開始奮斗，可是牛要吃草，人要吃飯，日子難熬，于是窮人把牛賣了，買了幾只羊，吃了一只，盼著其他羊生小羊，可是小羊沒生出來，日子卻更艱難了，窮人只好賣了羊，買了雞，想讓雞生蛋，但是日子仍沒有改變，最后窮人把雞也殺了，又恢復(fù)了以前的生活。

一個(gè)投資專家說，富人成功的秘訣是：不管多么困難，也不要?jiǎng)佑猛顿Y和儲蓄，壓力會幫助你找到賺錢的辦法。

窮人心得感悟(篇3)

讀了《窮人》這篇課文，心中有一種說不出的滋味，悲傷、幸福、歡樂、害怕腦海里總是浮現(xiàn)出這篇課文的情節(jié)畫面，久久不散：

一個(gè)天氣極為惡劣的晚上，一個(gè)名叫桑娜的婦女在相對溫暖舒適的小屋里照料自己的五個(gè)孩子，在家里滿心積慮的等待著丈夫打漁歸來。在百無聊賴之際，敲開了鄰居窮人西蒙的門，她是一個(gè)孤苦無依的寡婦，還養(yǎng)著兩個(gè)孩子，生活舉步維艱?？上?，當(dāng)桑娜來到西蒙家時(shí)，西蒙已經(jīng)躺在了床上沒有了呼吸，而在已死去的西蒙身邊，還躺著兩個(gè)幼小的孩子，具有著強(qiáng)烈母愛的桑娜最終收養(yǎng)了兩個(gè)孩子，不怕受苦，不怕挨丈夫的打，又擔(dān)心丈夫，怕丈夫受不了，愛丈夫，充分顯示了難能可貴娜的高貴品質(zhì)，然而，結(jié)果更令我們興奮，桑娜的丈夫也是善良的，他愿意熬，愿意愛苦，也要扶養(yǎng)兩個(gè)孩子，看完課文，我長舒一口氣，啊!他們太棒了!

課文題為《窮人》，指文中西蒙、漁夫、桑娜，可漁夫、桑娜卻都是富有的，因?yàn)樗麄兙窀唬兄?。愛心?qiáng)大，因?yàn)樗麄兩屏紵o私，舍己為人。

這篇課文教我懂得了一種善良，一度熱烈，心存善良，便不窮，心中存志，便不被人歧視，課文中的桑娜、漁夫，豈不令人敬佩?

我認(rèn)為，這篇文章在喻事喻人，在當(dāng)今社會中，我們過著幸福、快樂的生活，衣食無憂，而在其他地方，也存在著窮困潦倒，有人過著吃不飽、穿不暖的生活，他們?nèi)烁F志不窮，我們不應(yīng)該歧視，他們用自己的雙手打拼生活，不依賴任何優(yōu)越條件;而真正不被人瞧得起的，有兩種人，一種是生活很幸福不思進(jìn)取，迷戀于父兄給予的蜜罐溫床的人。另一種是生活不好，被命運(yùn)折服，卻無動于衷，最后被生活打敗的人。

但愿我們不要成為別人心中瞧不起的人，用雙手改變命運(yùn)，善良有愛心，樹立自己的奮進(jìn)之志!

窮人心得感悟(篇4)

前不久，利用空閑時(shí)間，把《富人狼性窮人羊性》這本書看完了，或許有人會覺得很奇

怪，

一個(gè)剛出社會的大學(xué)生竟然會看這一類的書，

想必此人定是心高氣傲之人，

又或是不安

現(xiàn)狀好高騖遠(yuǎn)之人。

我，

看這本書的人，

絕對是本著好奇的心想看下這本長期位居閱讀排行

榜前列、聲稱商人必看的書到底如何的神奇、如何令人向往。

或許，我并不是書上所說的“富人”

，財(cái)富二字離我太遙遠(yuǎn)了，特別是對于一個(gè)剛出社

會工作的人。

對于理解

“富人狼性，

窮人羊性”

這句話，

我個(gè)人感覺自己有那么點(diǎn)偏激：

狼，

兇狠無情；羊，善良單純；在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，在這優(yōu)勝劣汰的社會法則下，缺了狼

性，少了狼的貪婪狡猾，

少了狼的狠勁，

那么我們不要說成為富人，能否在競爭如此激烈的

社會上站穩(wěn)腳跟也是個(gè)未知之?dāng)?shù)。

當(dāng)然我并沒有說羊的善良不對，

善良是人之根本，

缺少了

善良，

即便你何等富有，

又怎能心安理得地生活呢，如今世界上的眾多超級富豪，

不停的推

動著各種大型的慈善事業(yè)，甚至出現(xiàn)了“捐身家”的情況，于我看來，或許他們只是在做點(diǎn)

補(bǔ)償，補(bǔ)償自己因?yàn)楫?dāng)初狼性心理驅(qū)使下行動所造成的傷害，從而減少內(nèi)心折磨而已。

書中提到——“窮人之所以貧窮，在于他安于現(xiàn)狀甘于認(rèn)命，沒有努力的目標(biāo)和方向，

沒有走出去的勇氣，

沒有破釜沉舟的膽量，沒有堅(jiān)定的腳步和決心。富人之所以富有，

因?yàn)?/p>

他目標(biāo)明確、有的放矢，懂得抓住機(jī)遇，改換思路，適時(shí)求變創(chuàng)新，懂得讓行動改變命運(yùn)。

”

在我看來，

如果是在一個(gè)平等的社會當(dāng)中，

那么這段話是完全成立的，

可惜，

現(xiàn)實(shí)并非如此。

就現(xiàn)狀來看，

社會資源的分配卻有不公，

雖然政府已經(jīng)很努力平衡各方勢力，

但這并不是朝

夕間能改變的事實(shí)。

窮人，

即便再有目標(biāo)再有膽量再加上十萬分的努力，

在本來就資源匱乏

的環(huán)境當(dāng)中，若沒人施予援手，

他們連跨出第一步，連開始努力的資本也沒有，那么如何談

致富呢，

富人的狼性是體現(xiàn)在眾多資源支持當(dāng)中的，

而窮人要變成一頭富有的狼，

在沒有資

源支持的情況下，最容易激發(fā)狼的本性——掠奪，通過掠奪，從無變有，搶奪、搶劫、綁架

等等，或許就是最直接的辦法。

我們不能否認(rèn)，

現(xiàn)在的世界是一個(gè)病態(tài)的世界，

是一個(gè)分階層的世界，

人想要從最底層

爬上來，

不是不可能，

但要付出的努力和所犧牲的東西不是我們可以想象的，

但我們也清楚

知道人生沒有捷徑，

沒有不勞而獲，

即便明知道希望微小，但除了付出更多的努力，我們別

無他法，在奮斗的過程中期待機(jī)遇的早點(diǎn)到來，是很無奈，但也很現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們終于有那么

一個(gè)機(jī)會，可以成為有資源支撐的小狼的時(shí)候，我希望我們所有的人都是有良心的狼。