要氣球作文

要氣球作文合集13篇。

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要氣球作文【篇1】

吹氣球比賽-寫事的記敘文

今天，陳老師走進教室，原本吵鬧的班級一下安靜下來。

陳老師清了清嗓子，說：嗯今天我們要玩一個游戲，這個游戲叫吹氣球比賽。

陳老師這一句話又讓原本安靜下來的我們再次喧鬧起來。

我要吹，我要吹！同學們都急著要吹。

陳老師選了A同學、B同學、C同學。

A同學大步流星地走上了講臺。只聽陳老師一聲令下，A同學一口氣就吹到了柚子大小，我不禁感嘆：胖人肺活量就是大，A同學一定是冠軍。

我正這么想呢，突然悲慘的事發(fā)生了：A同學的手一松，氣球飛了出去。他連忙撿起氣球，鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，吹了起來?？蓺馇蛳袼に懒艘粯印：貌蝗菀状荡罅艘稽c，呯！B同學的氣球已經(jīng)爆了。

B同學嚇呆了，只見她縮著脖子，五官擰在一起，像打翻了的蛋糕，眉毛變成了川字形，身體一動不動。過了好一會，她才回過神來，當老師說她是冠軍時，她臉上才出現(xiàn)呆呆的笑。

第二組選手是D同學、E同學和F同學。

要氣球作文【篇2】

今天作文課上，陸老師讓我們玩吹氣球。我聽了又驚又喜：如果氣球吹爆了該怎么辦？不過可以吹氣球，那一定很有趣！游戲就在我疑問中拉開了序幕。

當我們看到氣球要被吹爆時，全班響起了“啊”的尖叫聲。一開始，七位選手都使勁地吹著，恨不得想讓自己的氣球立刻爆掉似的。咦，那不是小程嗎，他的氣球已經(jīng)快要爆了。“加油，加油！”的助威聲此起彼伏。可是，誰知小程聽到了，不禁有些驕傲，所以一不留心，他的氣球像玩皮的娃娃似的，“撲通”一下，氣球突然飛了出去。“唉，前功盡棄呀?！贝蠹叶紟в羞z憾的口氣說道。

再看看邊上的小李，一手捏著氣球的口，一手捂著耳朵，不敢繼續(xù)往下吹?？伞戳怂臍馇?，你一定會嘆一口氣，因為他的氣球最大的時候也就只有一個小柚子般大小?？伤哪樀凹t的卻像一個熟透的大蘋果，我非常同情他。

可小程呢？雖然氣球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之勢迅速地把氣球撿了起來，繼續(xù)使勁地吹。我見了，很害怕，連忙用雙手捂住了耳朵，生怕爆掉。看，小程的臉蛋又慢慢地變紅了，腮幫不停地在鼓動，很快，氣球也從一個小球變成了一個大“足球”了，顏色也越來越淡，隨著那“呼呼”聲，終于，氣球爆了。我摸了摸我的小心臟，嚇得差點兒要跳出來。而小程立馬撿起氣球，還摸了摸自己的嘴唇，好像生怕會出血?！班枥锱纠病?，班級里響起了一片熱烈的掌聲?！氨荣惤Y(jié)束”。陸老師大聲說。

就這樣，比賽的冠軍就是小程，大家都輸?shù)眯姆诜?/p>

要氣球作文【篇3】

今天，老師第二節(jié)課的時候帶我們玩了踩氣球的游戲。

上課了，老師手里拿著四包氣球，我心里想：“老師要玩什么游戲?"老師說：“今天我們來玩一個游戲踩氣球，可以玩四局，游戲規(guī)則是可以用腳踩氣球，不可以用腳跺氣球。”

開始了，老師把氣球綁在每個人腳上。開始了，第一局是隊長的，隊長一上去就被黑隊的隊長打敗了，他垂頭喪氣的回到了坐位上，第二局是我后面的男生，一開始他們兩個不分勝負，到了最后還是被黑隊的人員打敗了，第三局是我的，開始了，我們兩個在場地上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我抓住時機猛一踩，只聽氣球咚的一聲炸了，最后我贏了。我心里美滋滋地回到坐位上，最后一局是隊長后面的男生，一開始黑隊的人不服氣，黑隊的人員一出場就被隊長后面的男生打敗了。

最后我們和黑隊打了個平手，我們就開始寫作文了，寫了作文老師一人發(fā)一個氣球，我心里想：“老師真好?。　?/p>

今天，我非常開心。

要氣球作文【篇4】

廣場上有一個天藍色的氣球，上面有許多漂亮的花紋。人們路過廣場看見這個氣球都會說：“這個氣球真漂亮！”氣球聽了變得驕傲了。

突然一陣大風把氣球吹上蔚藍的天空，氣球往下一看，看見人和樹變得密密麻麻，大山、人和樹木變小了。氣球飛啊飛啊，遇見了白云，看見白云能變成各種各樣的東西，心里有些嫉妒，也有些不服，就大聲說道：“白云你能變成各種各樣的東西，但是人們碰得到我，碰不到你?！卑自坡犃藳]有吭聲，而是變成小雨滴去滋潤植物，而氣球根本看不到這些，變得更加驕傲了。

氣球繼續(xù)飄啊飄啊，遇見小鳥，小鳥有一張尖尖的紅紅的嘴巴，胖胖的身體，圓圓的腦袋，像水滴一樣的眼睛，可愛極了！氣球生氣地說：“好看又有什么用呢？”小鳥得意洋洋地說：“人們會把我捉去，有些還會把我?guī)Щ丶茵B(yǎng)，這樣我就不僅身材好，又可愛?！睔馇蚬笮Φ卣f：“誰信你的話，鬼才信呢?！毙▲B很生氣地說：“不信就算了?！?/p>

氣球飛啊飛啊，遇見了燕子，燕子的嘴巴尖尖的，身子后面有一個像剪刀的尾巴，氣球看到了問道：“燕子哥哥，你的尾巴難道一直都這樣的嗎？”燕子回答：“沒錯?！睔馇蚬笮?，燕子生氣地說：“別笑了，我們整個家族都是這樣的?！睔馇蚵牭郊易暹@兩個字，笑得更厲害了。

這時候，迎面飛來一只小鳥，把氣球給扎破了，只聽“啪”一聲，從此再也沒有這個驕傲的氣球了。

要氣球作文【篇5】

小老鼠琪琪有一個美好的夢想，能像小鳥一樣，在天空自由自在地飛翔，去遨游五彩繽紛的世界。

有一天，陽光明媚，百花盛開。琪琪坐在草地上，雙手抱著一個黃色的氣球，鼓著腮幫往里面吹氣。小鳥樂樂飛了過來，驚奇地問：“琪琪！你在干什么呀？”琪琪笑嘻嘻地說：“我要把氣球吹得圓鼓鼓的，就能像你一樣遨游世界呢！”樂樂撇了撇嘴巴笑著說：“哈哈，你再別白日做夢了！”

琪琪未理睬，繼續(xù)吹，把黃色氣球吹得像個大鴨梨。緊接著，又使出全身力氣，吹著另一個紅色的氣球。

把兩個氣球都吹好后，琪琪左手緊抓黃色氣球，右手緊握紅色氣球，慢慢地飛上了天空，旁邊的云朵擦身而過。向下看去，一個個村莊、一片片樹林、一輛輛汽車……都變得像小螞蟻一樣。小鳥樂樂目瞪口呆驚訝地說：“琪琪，你真厲害呀！”

就在琪琪洋洋得意的時候，樂樂也高興地繞著琪琪在飛，想要告訴鳥類，琪琪是這個世界上第一個飛上天空的老鼠！可是，一不小心翅膀碰到了紅色氣球，琪琪看著圓鼓鼓的氣球，擔心地說：“乖乖呀！你可千萬不要破呀！”

正說著，只聽見“砰”的一聲，紅色氣球瞬間就變扁了，琪琪被摔下來了。仰面朝天躺在草地上，心里真是難受極啦！

但是，老鼠琪琪并沒有泄氣，經(jīng)過認真琢磨和反復實驗，選用了一種不能被小鳥翅膀刺破的材料做成的氣球，便和小鳥樂樂一同在天空有說有笑地遨游世界了……

要氣球作文【篇6】

??？哪來的那么多黃色？電視機、游戲機，就連白天見到的太陽晚上見到的月亮也是黃色的。這世界充滿了黃光，成了黃色的世界。我怎么會在一個氣球里呢？定睛一看，幾個大字出現(xiàn)在我面前：你必須在氣球里度過五天的日子，才能重返人間。

不會吧？

氣球里的第一天是傷心的。因為我在那黃色的世界里什么都沒得玩。游戲機沒法玩，電視機沒法看……真是無聊！尤其是到處金光閃閃的，到處是金子。你可知道，那里的金子比土還多，可是吃的比什么都少，這些金光閃閃的玩樣有什么用！不過我明白了“物以稀為貴”的道理啊！

氣球上的第二天是半氣半笑的！因為，我在到處閑逛時遇到了我的小伙伴們。我們一起去捉魚。你倒怎么著？魚倒沒捉倒，我們都被魚給“嬉戲”了一番，渾身都是泥巴。

氣球上的第三天時高興的！因為，氣球里什么都換顏色了。電視機和游戲機的屏幕和色彩全換了。更可喜的是，那些電視機終于有圖象和聲音了！游戲機也終于可以玩了。你說，能不興奮嗎？

氣球上的第四天是生氣的！因為一轉(zhuǎn)眼，氣球里的溫度猛漲到了四十度左右。身上汗淋淋的。更可惡的是，居然沒有湖泊，沒有清水，沒法洗澡，簡直是活受罪??！

氣球上的第五天又是歡樂的！因為湖里的清水多了，我和小伙伴們在湖里鬧了整整一天。啊！真是舒服！

忽然一陣人語聲，我瞇縫著單眼，?。渴悄惆?！我怎么在床上？

要氣球作文【篇7】

玩氣球

你一定以為玩氣球就是把氣球吹起來，打個結(jié)，把氣球拍呀拍玩呀玩。錯，你錯了，氣球的玩法多種多樣，可不只這一種。今天我們也玩了一種不同的玩法。

老師給了我們每個人一根藍色的繩，兩團小彩花，每組一個氣球和一把剪刀。老師讓我們自己想玩法，我立馬就想到了去年教師節(jié)的時候我們做的彩球。于是我把一部分的彩花剪碎，把氣球撐開，把剪碎的彩花放進氣球的里面。我把氣球吹了起來，我們的氣球和其它人的氣球形狀不一樣，其它人的氣球是圓圓的而我們的氣球像一個人的臉形。我們把剩下的彩花做了人臉上的五官和頭發(fā)，銀色和金色的彩花做頭發(fā)，兩團紅包的小彩花做一雙眼睛，藍色的彩花做鼻子，粉紅色的做嘴巴。

到了激動人心的時候到了，就破氣球式天女散花。同學們陸續(xù)把氣球貼在墻壁上，用剪刀向氣球扎去，“啪”第一個氣球破了，里面的彩花飛了出來，紅、藍、金、銀色的彩花在天空飄散，就像仙女下凡一般灑著花。“啪”“啪”又一個氣破了，里面飛出了一張紙條，那是羅瑤們寫的紙條：9月10日教師節(jié)快樂。老師贊不絕口。

吹氣球，裝飾氣球，扎氣球，難道不是一種不同的玩氣球方法嗎？

評：你的觀察能力，和描寫、敘事能力真不錯。語言簡潔、準確，而且具有較好的想像力和審美能力。

要氣球作文【篇8】

每個星期六，我都會去參加普思精舍的兒童禪修班，這裡除了豐富的課程外，還會有寓教于樂的游戲。

今天下午，我們先到精舍灌氣球。我們一邊灌氣球，一邊玩氣球。

灌好的氣球，好像一個頑皮的小孩子，只要我們一不留神，他們就會偷偷的從裝氣球的.袋子中熘出去玩。當我們要把他們捉回袋子時，沒想到，風一吹，竟然跑得更遠了，我費了九牛二虎之力，才把他們逮捕回袋子。

最緊張的時刻終于來臨了，禪修班的每位同學都摩拳擦掌、躍躍欲試。當音樂一響起時，有的人馬上去找個避難所；有的人開始瘋狂的亂踩；有的人則像無頭蒼蠅般的到處亂竄。在一片驚聲尖叫中，有些人的氣球被踩破了，但是，他們就是不

愿意出局；有些人即使不敢下場，但還是在旁邊大叫；

有些人則躲在桌子或牆角，摀著耳朵觀戰(zhàn)。

突然，音樂停了，這場大戰(zhàn)終于結(jié)束了。師父送氣球沒破掉的人兩枝鉛筆。大家笑逐顏開的結(jié)束今天的活動?；丶仪?，每個人都津津樂道的談論著踩氣球時所發(fā)生的趣事，并且期待下次踩氣球的活動，希望這一天不會讓大家等太久，可以很快就舉行踩氣球。

要氣球作文【篇9】

“哈哈哈……”是那兒傳來的笑聲？哦，原來是小桔燈教室五在上活動課呢！讓我來給你們介紹介紹吧！

原來他們在吹氣球呢！老師變魔術般拿出一個信封，我們知道又有禮物，她開心地對我們說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲——吹氣球”，說著，便寫下了游戲規(guī)則：A組：B組對抗賽。30秒內(nèi)，誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得大就獲勝。

第一場，是霸王隊人高馬大的朱嘉煦和必勝隊的劉政PK，他們可是我們精心挑選出的種子選手。別看他們臉上很嚴肅，其實我們?nèi)匀豢梢詮乃麄兊哪樕峡闯鲂睦锖芫o張，當老師說預備開始時，霸王隊的選手使出了吃奶的力氣一吹，劉政也不甘落后，拼命往氣球里吹氣，大事不妙，劉政的氣球飛走了，他并沒有放棄，而是趕緊撿起氣球，努力地繼續(xù)吹。不可預料的事發(fā)生了，只見朱嘉煦的氣球越吹越大，越來越薄，“啪！”的一聲，氣球爆炸了，所以這場比賽霸王隊勝利了。

第二場，是李鑫和謝明楊Pk，謝明楊吹得特別大，而李鑫似乎體力不足，怎么吹也吹不大，最終，我們兩隊打成了平手。

第三場，是最讓我們提心吊膽的比賽。因為這局定勝負，是小巧玲瓏的杭子鷺和班長張馳PK，他們在大家的歡呼聲中走上臺，一開始，他們吹氣球大小平衡，可后來，張馳的氣球越來越大，最后像一個大燈泡，正當我們沉浸在比賽的緊張氣氛中時，張馳的氣球爆炸了，“耶！”必勝隊的同學們給了張馳一陣齊刷刷掌聲。結(jié)果顯而易見，必勝隊贏了是冠軍。

為了慶祝勝利，老師給每人發(fā)一個氣球，并讓大家一邊吹，一邊許愿，當老師說“放飛希望”時，教室上空飛出五顏六色的氣球，這節(jié)課真有趣，真希望每天都上這么愉快的課！

要氣球作文【篇10】

爺爺去與常人沒有什么區(qū)別，唯獨就是他那彎的像月牙一般的背和腿上那一塊鼓得像球一樣的瘤。這使他在行走時一拐一拐的，像個瘸子一樣。自然我也不喜歡和爺爺呆在一起，更不想讓別人知道我有這樣的一個爺爺。

一天，我在家人的逼迫下陪爺爺去小區(qū)散步，爺爺習慣性的讓我走在里面。

這時，有個發(fā)氣球的人走了過來，爺爺突然像想起了什么似的，焦急地在口袋里翻來翻去，隨后又像找到什么才安心地喘了一口氣。爺爺一拐一拐的走向發(fā)氣球的人那里要了一個一球又一拐一拐的走了回來送給我。這時，所有人都用著嫌棄和同情的眼光看著我們。我一下子羞紅了臉，一邊滿臉厭惡的拒絕了氣球一邊小聲嘟囔：真是丟死人了??！爺爺聽到了，羞愧的低下了頭，眼中流露出一種無奈、自責、悔恨的眼神。

突然，一陣風吹來，爺爺因為還陷在那種情緒中，所以一不留神，氣球就被吹走了，同時從爺爺?shù)目诖镲w出來一個東西照片。爺爺急忙去追趕，就像一個人在追趕遺失了的寶物一般。風撩起了爺爺?shù)难澞_，那個腫瘤一下子出現(xiàn)在所有人的眼前，所有人都用著驚訝的眼光看著爺爺，但爺爺好像絲毫沒有注意到，只是在不停的追趕那個氣球和那張照片，那一拐一拐的樣子難看極了。我無地自容，已經(jīng)準備轉(zhuǎn)身就走了，這時爺爺終于追到了，看他氣喘吁吁跑回來的樣子，我真是不想再多看一眼。

在他把照片收起來的時候，我看到了那上面有一個老人一手拿著一個氣球，一手抱著一個小孩，那個小孩手上也拿著一個氣球，老人和小孩的臉上都蕩漾著甜蜜的笑容。

我怔住了，頓時不知道該怎么面對爺爺，只有一顆顆淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想做些什么，突然看到那個發(fā)氣球的人又走了回來，身體便不由自主地走了過去要了一個氣球走了回來，隨后一下子投入爺爺?shù)膽驯?。爺爺一下子不知所措，只是一直發(fā)出帶著抽泣的笑聲。眼前所有的東西都變成了泡影，只能依稀的看見，花兒在點頭，樹木在鼓掌，所有人都用著感動的眼光看著我們。

一條寧靜的街道上傳來一陣快樂的歡笑，兩個氣球在天空中露出了感動的微笑。

要氣球作文【篇11】

記得那次科學課，文老師帶著我們一起做了一個比較有趣的實驗，實驗的名字叫做模擬熱氣球升空。

文老師走進教室，看見我們端端正正的坐在位置上，老師就說：我們今天不做題，我們來做一個模擬熱氣球升空的實驗。說著就讓一個同學去拿來實驗器材，一個垃圾袋，一張紙，一個雙面膠，一根蠟燭，一個打火機。

老師先用雙面膠把紙粘成一個最大的圓筒，用打火機把蠟燭點燃，再把紙筒套在點燃的蠟燭上，再把垃圾袋盡量撐開，雙手非常輕的扶在旁邊。切記一定要用比較輕的袋子做實驗，并且垃圾袋和地面需要保持一定的距離。

一會兒，大約20分鐘之后，雙手慢慢放開，神奇的事情發(fā)生了。這時，垃圾袋會慢慢升上天空，到了一定高度，垃圾袋就會掉下來。這是因為熱氣球的火炬是固定在上面的，而這個實驗的蠟燭沒有固定在垃圾袋上，所以不能一直升高，而熱氣球就可以一直升高。

這次實驗證明了，冷空氣通過蠟燭的加熱之后變成了熱空氣，因為熱空氣更輕，所以就會向上飄，當垃圾袋里充滿了足夠多的熱空氣時，垃圾袋就會飄起來，熱氣球就是運用了同樣的原理飄起來的。

要氣球作文【篇12】

星期六上午，走在東門橋底便會看到有三人正在賣氣球。

走近一看，就是我、董靖萱、王婷。可是，路人看見無一人買。原因很簡單，我們幾個膽小怕事的人都不敢大聲喊，再加上手上拿的氣球不多(我們買來懶得吹太多)，看起來非常像買氣球的。

終于，有人想給自己孩子買氣球時，王婷向我們大姐大一董靖萱求助。大姐大把五個手指都拿出來了，那孩子的母親對孩子說：“太貴了，我們?nèi)ツ沁呝I，好嗎？”說完帶著孩子走了。我問大姐大：“大姐，我們賣的不是孩子喜歡那種在天上‘跳舞’的，不可能要5元?！贝蠼愦蟊阏f：“那就一塊錢好了。”

我們在那里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，依舊沒有人買我們的氣球。當我們要回去的時候，有一個人買了我們的氣球，但是他卻要五角錢一個，好吧，總比沒有好，我們爽快地答應了。

賣了第一個氣球我們就不再想回家了。我們走累了，便一人買了個棉花糖，賣棉花糖的問我們：“你們的氣球怎么賣？”我們看到生意又來了。便說：“我們一人買你的一個棉花糖你買我們一個氣球，不然我們是不會買棉花糖的?！痹诿總€人買了一個棉花糖，他也用一塊錢買了一個氣球。

我們每個人分得了五角錢，雖然成本沒有賺回來，但是讓我明白了錢不容易賺，要少花錢。

要氣球作文【篇13】

一天，一張紙靜靜的躺在馬路邊，突然，一個氣球飄了過來，紙說到：朋友，你好，我是紙，能和你交個朋有嗎。氣球傲慢的說：就你這個賤民，你想多了，我才不想和你呆在一起呢，我能飛，可以飛到地球的每一處，去欣賞最美的景色，我是一個想去哪就去哪的旅行家，你能嗎？

紙謙虛的說：我不行，你真了不起，我好佩服你呀，你能讓我開開眼界，看看你是怎么飛行的嗎？

可以是可以，但是你的答應我一個條件，不管你遇見是誰，都要說氣球是一個偉大的飛行家，你如果答應我，我就帶你飛到你從未見到的高空，去看美麗的白云，去看高飛的小鳥，去和飛機交朋友。

好，我答應你。

一陣風吹來，氣球鼓起圓嘟嘟的身子，吸了一口氣，說，上來吧，走，你要信守你的諾言，紙使勁一蹦，就緊緊地貼在氣球的身子上，他們飄呀飄，飄到了許多先生小姐面前，紙都贊美了氣球：氣球是一個偉大的飛行家。氣球說：我?guī)闳ジ叩牡胤?，你看那朵朵白云多美呀，你看那鳥兒飛翔多自由啊，你再看我多帥呀，你見過這么優(yōu)秀的飛行家嗎氣球還想說，一只小鳥飛到了氣球身上，狠狠一捉，氣球像斷線的風箏，被氣流吹到了垃圾場，后來，紙也被人撿到了垃圾場，紙又碰見了氣球，紙關切的問：朋友，你好嗎？你不要緊吧……滾一邊去，沒看我今天心情不好嗎。氣球不耐煩的說。放心，你也好不到哪里去，你會比我更慘的。

正說著，一位收藏家走來說：我竟看見了這張世界名畫呀。說完就把他帶走了……

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吹氣球作文集錦6篇

為了吸引讀者的注意，作文應該有自己獨特的風格和個性。通過寫作，我們可以更深入地思考我們周圍的問題和挑戰(zhàn)。因此，我們應該平時多閱讀并積累作文的素材，因為素材是文章的血肉。經(jīng)過反復確認，我們決定推薦一篇題為“吹氣球作文”的文章給您。這篇文章中一定有您需要的信息，您不必再尋找其他來源了！

吹氣球作文【篇1】

我玩過很多很多的游戲，有蒙眼畫鼻子，有吹胡子瞪眼，有吹乒乓球跳水好玩的游戲就像相識已久的好友，能給我們帶來愉悅的心情；又像美味的食物，可以給予我們快樂；還像五彩繽紛的彩虹，給我們的生活增添色彩。而今天我就要玩一個游戲，那游戲是什么呢？就是吹氣球。我特別期待今天的游戲，吹氣球到底是怎么比呢？

提到吹氣球，我心里想：吹氣球我最喜歡了，但它的爆炸聲就是有點太刺耳了。只見老師過來，手上拿著氣球，給我們每人發(fā)了一個。老師給我發(fā)了一個紅色的氣球，于是我試吹了一下。

這個游戲規(guī)則是這樣的：在15秒內(nèi)，誰吹的最大誰就贏。我一聽游戲規(guī)則，就有些迫不及待了。

開始吹氣球了！我用勁兒地吹呀，吹呀，把我吹得頭昏腦漲的，我一直在吹。這時，時間還剩5秒了，我更加用力了。時間到，老師叫我們把自己吹的氣球捏好了，舉起來。我照著老師的話把氣球捏住了，舉了起來。老師一比，楊宇欣的氣球吹的最大，比賽就結(jié)束了。我把氣球往高處一丟，只見它騰空而起，飛了起來，飛到了前面。鮑春涵的氣球有點小毛病，沒了氣。這場比賽就這樣的結(jié)束了，真是太有趣了！

又來了一場對抗賽，上了三個人。他們用力地吹了起來，吹呀，吹呀，只聽嘭地一聲，把我嚇一大跳。又是楊宇欣贏了，她真是女中豪杰，不止肺活量大，而且膽也很大。這次的游戲就這樣接近尾聲了。

今天的作文課上，給了我一個不一樣的感受：這個游戲真是太好玩了。通過游戲還讓我明白了一個道理：勝敗乃是兵家常事。

吹氣球作文【篇2】

一推開教室門，就看見了講臺的袋子里，裝滿了五顏六色的氣球，有粉的、黃的、綠的原來，今天我們要吹氣球呀！

第一位上場的是張子涵。他鼓起腮幫，一吹一吸的，臉很快就紅了。不過，氣球也在慢慢發(fā)生著變化。先是像個小草莓，接著變成香瓜了，慢慢地像個大西瓜，最后變成大冬瓜啦！我們嚇得都捂住了耳朵?？墒牵退銖堊雍档迷俅?，氣球就是不爆炸，氣得他又叫又跳！

瞧！施語大步流星地走了上來。她氣球也越吹越大，突然，砰的一聲，她的氣球居然爆炸了！她自己也呆住了，等到下面響起了一陣驚喜的叫聲，這才回過神來。施語真是幸運呀！

到我上場了，我也像他們一樣使勁吹了起來?？墒牵业臍馇蛟趺匆泊挡淮?。臺下的搗蛋鬼一個勁地說：快下來，快下來吧！他這一鬧，我的倔脾氣卻上來了，暗下決心：一定要把氣球給吹成大西瓜！于是，我憋足了勁，氣球似乎被我感動了，終于發(fā)生了變化，慢慢地變成了一個大大的西瓜。最后，等下了臺，我才發(fā)現(xiàn)我的氣球破了一個洞，漏氣！瞬間，我覺得自己好厲害呀！

還有一個比我更不幸的人，叫張子涵。當他發(fā)起第二次進攻的時候，氣球被吹得像一個巨無霸鴨梨，可就是不爆炸。然而，當老師幫張子涵系好之后，不知怎么的，他的氣球竟然爆炸了！張子涵可真是一個十足的倒霉熊呀！

吹氣球作文【篇3】

馮教師說：“同學們，咱們今日來玩吹氣球吹氣球游戲?！甭牭竭@句話，咱們快樂的大叫起來。

馮教師小心謹慎的從柜子里拿出來了一袋氣球，有的同學大聲說：“這袋氣球五顏六色，太美麗了?！庇械耐瑢W說：“色彩艷麗我喜愛?！边€有的同學說：“五顏六色的氣球就像一朵朵鮮花相同?！?/p>

馮教師又說：“咱們的游戲規(guī)則是三分鐘內(nèi)吹爆氣球數(shù)最多的小組制勝，假如都沒有爆炸那就是氣球吹得最大，最多的小組制勝。用猜拳的辦法選出競賽選手?！睂W都們都力爭上游的舉手。

馮教師還說：“一大組某某某。，二大組某某某，三大組某某某?！碑旕T教師叫到我的姓名時，我特別懼怕。我懼怕的是：假如我把氣球吹爆了傷到我怎么辦？可我仍是英勇的加入了競賽。我吹著吹著氣球不小心飛走了，我又去拿了一個氣球。我吹著吹著氣球變成了一個圓鼓鼓的大皮球，接著氣球又變成了一個碧綠色的香梨。我周圍的王誼康的氣球被吹成了一個排球巨細。我急速躲開，只聽見一聲“砰”的巨響，他的紅氣球爆了，我嚇得呆若木雞，還有的同學嚇得心里怦怦直跳。

今日太高興了，回家我要和父母一同玩這個吹氣球的游戲。

吹氣球作文【篇4】

“今天我們來吹氣球！”王老師在課堂上拿出一袋氣球。大家一聽，好奇心都管不住。臉上仿佛寫著五個大字“快去搶過來！”

我不斷猜測，紫？紅？藍？粉？從袋子映出的顏色來看，應該有紅色和藍色。不對！如果是藍色應該是淡藍色。我注意到袋子下方，破了一個小洞，隱約露出粉色和紫色的影子，沒錯，還有紫色和粉色！

王老師從袋子取出一個棗紅的氣球，銜在嘴里，兩腮鼓鼓，臉通紅通紅，像吃了幾十根辣椒似的。我想，不就吹個小氣球至于那么夸張用力嗎？對我來說，張飛吃豆芽——小菜一碟。

王老師受了什么刺激，掌握了技巧，更賣力，鼓鼓囊囊。氣球慢慢的像個大西瓜，晃晃悠悠在同學間游蕩，湊近同學鼻子。有的被嚇得一蹦三尺高尖叫起來，有的則嚇得躲到桌子下面。不過，我十分平靜，內(nèi)心毫無波瀾，平靜得像一面鏡子。我知道，不用躲，新同學一個，氣球是不會來的。啊，氣球越來越近，我連忙舉起文件夾擋住——

有趣的是，有個男同學見氣球降臨，一聲刺耳的尖叫，踢開凳子，還沒等我看清楚，腳底抹了油推開門跑出去，估計是嚇出了尿跑進廁所去啦。

這時，王老師不想再做紅臉猴子，發(fā)布懸賞：“誰先把我手上吹好的氣球弄破，將會第一個得到袋子里的氣球?！焙芏嗤瑢W高高舉起手，躍躍欲試，很是熱鬧。而我靜靜地坐在座位上，當什么事情都沒發(fā)生，其實，我好渴望第一個獲得氣球！

一個男同學如機靈的猴子躥出，長長的手臂一伸，手指貼著，輕輕一戳，“嘭！”爆了，有的驚恐，有的狂顛。

果不其然，我們每個人發(fā)了氣球，發(fā)給我的，是我最喜歡的粉色，我在心里高興了一陣子：按秩序不爭不搶，也可以獲得滿意的氣球。王老師在講臺上看著興奮的我們，三番五次提醒我們安靜些。

課，很快，也很樂，不是一般的樂——修煉著一份淡定。

吹氣球作文【篇5】

今天，我和媽媽去奶奶家玩，順便帶了三個氣球。

晚上，我和寶寶與媽媽，一起坐在院子里吹氣球，我先拿了一個氣球，用管子插在氣球里，吹呀吹，吹了好大的一個氣球，一松手，氣球像蜻蜓一樣往天上飛，寶寶大聲叫著：“飛天了，飛天了！哥哥真棒。”

突然，氣球又往我頭上飛，我大驚失色，慌忙逃竄，我先是嚇地大驚失色，但后來就變成了放聲大笑。媽媽也拿了一個氣球，吹的好大，一松手，氣球像一只老鼠在地上亂竄，頭也不回，像有一只大貓在捉它。

我又拿了一個氣球，吹呀吹，吹得有一個“地瓜”那么大。忽然，只聽嘣的一聲，氣球炸了，“我都快嚇死了?！蔽艺f，但我后來就變放聲大笑了，就像一個“變臉王”。

今天，我很高興，雖然炸了一個氣球，但那也沒什么，最重要的是我們很高興。?

吹氣球作文【篇6】

吹氣球

劉莘杰

上課了，老師拿出一袋五彩繽紛的氣球，說：“同學們，今天我們要進行吹氣球比賽！我們看誰氣球吹的最大，但是可不能吹炸了哦！”老師剛宣布完，同學們就七嘴八舌，嘰嘰喳喳地議論起來。

第一局，老師選出我和嘉嘉。我心里直犯嘀咕：“這個對手別看個子不高，但是這么壯實，其實很強大的?！崩蠋熞宦暳钕?，我們開始比賽了。我努力克制自己緊張情緒，讓自己鎮(zhèn)定下來。吹上一口氣，氣球立刻變成了小蘋果，再吹，氣球變大了，成了一顆小皮球。嘉嘉吹得更帶勁，我心里暗著急，默默祈禱：“吹吧，吹吧，使勁兒吹，吹爆了我就贏了！”突然，“嗙”一聲驚天動地的巨響。哈哈，原來是嘉嘉的氣球炸了，一切就在我意料之中。我贏嘍！

接著，老師讓婷婷和嘉嘉比。雖然是女生，可婷婷吹氣球的功夫是很不錯的。一開始，婷婷把氣球吹得圓鼓鼓的，往旁邊一看，嘉嘉使出了九牛二虎之力把氣球吹的更大了。同學們有的捂住耳朵，有的躲到桌子地下，還有的躲到教室角落里面，……嘉嘉看了看自己漲得鼓鼓的氣球，剛剛的教訓還在，覺得已經(jīng)不能再繼續(xù)吹了，便停了下來。一比較，婷婷的小了一圈，很明顯，嘉嘉這次贏了。

這次比賽真有趣啊，真希望老師還能玩這樣的游戲！

老師點評：習作通過對兩次比賽的描寫，把吹氣球這個比賽繪聲繪色地描寫出來，心理活動，人物動作都在文中有細致的描寫，很好。

氣球飛了作文匯集6篇

人這一生總會要接觸到寫作文，或早或晚。經(jīng)常寫作文可以引導我們?nèi)ビ^察和探索生活，好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。作文只會寫個開頭怎么辦？也許"氣球飛了作文匯集6篇"就是你要找的，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

氣球飛了作文 篇1

呼呼呼聽到這聲音，你一定以為在刮大風吧，那你可就大錯特錯了，其實我們是在舉行吹氣球大PK。

上課前，老師宣布：今天舉行吹氣球比賽，分兩組，每組每次出一位選手，30秒內(nèi)誰吹得最大誰獲勝，吹爆無效。老師的話音還沒落，我便開始緊張起來：吹氣球可不是我的強項，我也好久沒吹了，這次輸定了。但我心中又有些僥幸：萬一自己在這次比賽中一鳴驚人，獲得冠軍呢？還說不定呢，不能這么早泄氣。

精彩的比賽開始了，由我們一組的栗某某vs二組的趙某某。剛開始，趙某某一鼓作氣一下就把乒乓球狀的氣球吹成了皮球大小，接著他的氣球越吹越大，最后變成了大鴨梨狀，而且大鴨梨還在不斷增長。再來看我們組的栗某某，氣球好像故意和他做對似的，不論他怎么用力地吹，氣球始終保持乒乓球狀。我不禁擔心起來：雙方懸殊這么大，我們組一定輸了。這時，不少女生害怕趙某某的氣球爆炸，嚇得趕緊捂上了耳朵，閉著眼睛，當然也包括我。砰的一聲，我抬頭一看，原來趙某某的氣球終于不堪重負爆炸了！賽況出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)，沒想到我們一組的栗某某坐收漁翁漁利。最終以皮球大小的氣球打敗了趙某某，一組獲勝了，耶！

接著，輪到我和王卓上場了，我們兩誰也不甘示弱，鼓起腮幫子，用力地吹?？刹痪茫瑒儇摼鸵姺謺粤耍何业臍馇蛳癖皇┝四е渌频脑趺匆泊挡淮?，而王卓的氣球卻越來越大，和我的小氣球形成了鮮明的對比。我著急了，鼓起雙腮，使勁地吹呀吹，憋得臉紅脖子粗，可我的氣球始終和長不大的西瓜似的，怎么也吹不起來。不一會兒，時間到了，我拿著氣球垂頭喪氣地回到座位上。

這次氣球大PK真有趣，可以鍛煉我們的肺活量，我以后要多加練習，爭取下次拿冠軍。

氣球飛了作文 篇2

?。磕膩淼哪敲炊帱S色？電視機、游戲機，就連白天見到的太陽晚上見到的月亮也是黃色的。這世界充滿了黃光，成了黃色的世界。我怎么會在一個氣球里呢？定睛一看，幾個大字出現(xiàn)在我面前：你必須在氣球里度過五天的日子，才能重返人間。

不會吧？

氣球里的第一天是傷心的。因為我在那黃色的世界里什么都沒得玩。游戲機沒法玩，電視機沒法看……真是無聊！尤其是到處金光閃閃的，到處是金子。你可知道，那里的金子比土還多，可是吃的比什么都少，這些金光閃閃的玩樣有什么用！不過我明白了“物以稀為貴”的道理啊！

氣球上的第二天是半氣半笑的！因為，我在到處閑逛時遇到了我的小伙伴們。我們一起去捉魚。你倒怎么著？魚倒沒捉倒，我們都被魚給“嬉戲”了一番，渾身都是泥巴。

氣球上的第三天時高興的！因為，氣球里什么都換顏色了。電視機和游戲機的屏幕和色彩全換了。更可喜的是，那些電視機終于有圖象和聲音了！游戲機也終于可以玩了。你說，能不興奮嗎？

氣球上的第四天是生氣的！因為一轉(zhuǎn)眼，氣球里的溫度猛漲到了四十度左右。身上汗淋淋的。更可惡的是，居然沒有湖泊，沒有清水，沒法洗澡，簡直是活受罪啊！

氣球上的第五天又是歡樂的！因為湖里的清水多了，我和小伙伴們在湖里鬧了整整一天。??！真是舒服！

忽然一陣人語聲，我瞇縫著單眼，??？是你??！我怎么在床上？

氣球飛了作文 篇3

白雪和四歲女兒在等公共汽車，一個賣氣球的婦女走過來，女兒吵鬧著要買。氣球很漂亮，是一條紅色的魚。

上車后，白雪在靠近窗口處坐下，女兒抱著氣球高興得用嘴親。汽車開動后，窗口的風很大，女兒不小心一松手紅魚從窗口飛出去。女兒著急得伸手去抓，白雪忙把女兒抱住。

女兒急得直抹鼻子哭。白雪頭伸出車窗往后看，那條紅色的魚在車流里來回穿梭。白雪不停的哄女兒乖，下車后，媽媽再給你買一個。

突然，女兒大聲喊道：媽媽，我的氣球！白雪忙扭過頭，一輛白色的奧迪車內(nèi)一個年輕的女人把氣球拴在倒車鏡上。乖，那個氣球不是你的，那是阿姨的。其實，白雪一眼就認出那正是女兒的氣球。白雪心里挺膩歪，看那女人也是個有錢人，怎么連個氣球也看在眼里。

公共汽車到站后停下來。司機突然用喇叭喊到：這是誰孩子的氣球？白雪看見司機手里揮動的正是女兒的紅魚。女兒興高采烈得跑過去接過氣球。女兒高興得說：媽媽，司機叔叔會變魔術。

白色奧迪車掉轉(zhuǎn)車頭往回開。白雪心頭一熱，向那年輕女人大聲喊道：謝謝你啦！

年輕女人回過頭微笑。我也快要做媽媽了。年輕女人把手放在嘴邊幸福的大聲回應。

氣球飛了作文 篇4

“呼，呼?！蔽覀儗χ鴼馇蚱疵禋猓樁紳q紅了。我們都把氣球吹大了。我們男生組只有一個人還沒有吹大我們告訴他，一邊用手捏住氣球，不要讓氣跑掉，一邊用嘴繼續(xù)吹。他試了試，還真吹大了。

開始給氣球打結(jié)了。老師先為我們做了個示范，一下子就把結(jié)打好了。我們也學著打結(jié)，但怎么也打不起來。我們急得像熱鍋上的螞蟻，過了一會兒我們的手指都紅了、痛了，我們不甘心，終于我們組中的一個成員打好了，我們都為他高興，按照規(guī)則，小組內(nèi)可以互相幫助的。我們不會打結(jié)的人都請他幫忙。我發(fā)現(xiàn)，他打結(jié)還挺快的，原來他掌握了方法。但還是女方贏。

第二輪開始了，我們吹好了氣球。開始打結(jié)。我和一個同學把一個氣球扎好了，另外兩位同學互相合作也把氣球扎好了。

“哇！”我方贏了！我們歡叫起來，蹦跳起來，蹦地比袋鼠還高。

開始踩氣球了，我們把氣球放在地上，一個個抬起腳對準氣球，隨時隨刻得踩下去。只聽老師一聲令下：“預備，開始！”我們毫不留情地猛踩氣球?！班裕∴?！”，氣球一個接著一個的爆炸，只看剩下一個氣球就勝了。我們趕緊跑過去幫助一個同學踩?！班?！”哎呀，輸了，女方贏了?？煲稽c，我們輸了。我們有點失望，一個個低下了頭。還好，最后雙方打成平局，老師獎勵大家都可以買東西吃。雖然室外氣溫很高，但我們玩氣球的熱情更高。

氣球飛了作文 篇5

春節(jié)前，我的好朋友小梅、小明姐弟倆都病了，小梅得了敗血癥，小明盲腸炎開了刀。今天是春節(jié)，我無論如何都要看望他們。

帶什么禮物呢？我想來想去，決定帶兩只氣球。

買氣球的人十分擁擠，我用盡全力，才擠進去，買了一只紅色和黃色的氣球。

我一邊走，一邊想著我和小梅的友誼：我們一塊進幼兒園，一塊打乒乓球，一塊跳繩，一塊默字。突然，一陣風吹來，那只黃氣球從我手里溜了。我連忙去追，可是，已近晚了，只聽砰的一聲，球碰在樹杈上，爆了。留下的只是幾片破碎的黃色球皮。我嘆了口氣，真后悔自己怎么不小心點，這

我又買了一只藍氣球，這回，我把繩子捏得緊緊的，手都捏出汗來了，我像抓著快寶石似得，一點也不敢放手。

來到小梅和小明家，我把紅氣球給了小梅，藍氣球給了小明。這時，我感到小梅胖的像個大頭娃娃，因為她使用了太多激素。要不是那對烏黑的的大眼睛，我還認不出她哩！弟弟小明則相反，變得面黃肌瘦，沒精打采。他們的媽媽馮阿姨，眼睛里布滿了血絲，我對他們一家的不幸表示同情。

小梅把氣球這摸摸那摸摸，沖著我笑了。望著我，我心里更加難過，我轉(zhuǎn)過身，偷偷的擦去眼淚。心想，小梅啊小梅，你為什么患的是敗血癥呀！

回家的路上，我又看見那幾片破碎的黃色氣球皮，我蹲下身子，將它們一一撿了起來。如果你要問：這是干什么？這是我和小梅友誼的紀念。也許，一個月，半年，一年后，小妹將會離開人世。假如說是這樣，那么，只要我一望見那幾片破碎的球皮，小梅的身影就會浮現(xiàn)在我眼前，這對我是一點安慰。假如說，小梅的病會好，這也是一個紀念。

春節(jié)早過去了，那幾片破碎的球皮我一直珍藏著。啊，但愿它不是安慰，而是永恒的紀念！

氣球飛了作文 篇6

今天下午第一節(jié)課，盧老師讓我們做一個有趣的游戲---吹氣球.同學們情不自禁地歡呼雀躍，一只只小手高高地舉了起來.吹氣球的游戲規(guī)則是:看誰吹得又快又好.

首先，盧老師讓代芳銘和余鎧城玩吹氣球.代芳銘選了一個紅色的氣球.看!余鎧城還在一個一個地挑呢!他自言自語地說:怎么沒有圓形的氣球呢?過了一分鐘，他終于選到了自己喜歡的綠氣球.他們倆來到講臺前，開始吹氣球了.余鎧余右手拿著氣球，氣球口放進嘴里，鼓著腮幫子，像藏著兩個雞蛋，氣球越吹越大，他輕輕地把左手放在漸漸飽脹的氣球上.過了一會，他把左手放了下來，緊閉雙眼，這時氣球像一只巨型的大雪梨，忽然，怦的一聲，圓圓的氣球不見了.正在旁邊雙手抱著氣球還在吹的代芳銘被嚇了一跳，余鎧城自己也怔了一下，等他鎮(zhèn)定下來，得意洋洋地笑了，像個神氣十足的獲勝者.

接著，盧老師再讓四位同學上講臺吹氣球，其中一位是陳蕊.陳蕊左挑右選，終于選到了一個藍色的氣球.開始了!陳蕊再怎么使勁地吹，氣球還是像個小茄瓜，于是，盧老師讓她換了一個心形氣球，但還是吹得不是很成功.這時，同學們紛紛圍了上來，加油!加油!大家都為陳蕊加油鼓勁.余鎧城還當起了陳蕊的小老師，教她如何護著氣球口，怎樣吸氣，呼氣這次，陳蕊使勁地一吸一吹，臉蛋兒漲得像紅彤彤的蘋果，一分鐘，兩分鐘一個粉紅色的心形氣球終于大功告成了!教室里響起了熱烈的掌聲.

吹氣球游戲真有趣!