寫(xiě)景的高三作文

寫(xiě)景的高三作文熱門(mén)8篇。

作文是我們作為學(xué)生應(yīng)該掌握的技能，參與作文寫(xiě)作可以培養(yǎng)自己的價(jià)值觀和人生觀。因此寫(xiě)作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，怎么樣才能寫(xiě)好作文呢？分享就是一種愛(ài)更多的分享更多的關(guān)愛(ài)。

寫(xiě)景的高三作文 篇1

煙雨流連，道是西湖無(wú)情，吞了多少情人的眼淚。游船畫(huà)舫，鶯歌燕舞。他與她交會(huì)于人間最美的地方。沒(méi)有贈(zèng)傘的引子，他與她的故事依然凄美如畫(huà)……

再冷漠的心，遇見(jiàn)了她，也化成了細(xì)雨，流水纏綿。

再柔膩的情，碰到了他，也只能成閑花，落地?zé)o聲。

世人眼中的才子佳人，只怪遇錯(cuò)了時(shí)間，遇錯(cuò)了地方。所以，只能成就一段千古遺憾，千年悲傷。

他愛(ài)她，卻無(wú)法給她安定的生活，身上太多的枷鎖，所以注定放手。

她愛(ài)他，卻無(wú)法放下恩怨情仇，俗世道德的禁錮，所以只能離開(kāi)。

落錯(cuò)時(shí)間地點(diǎn)的愛(ài)，終究只能成愁，千世解不開(kāi)的情愁。

帶著給他的愛(ài)，一襲堇裙，她縱身跳入千年輪回。

懷著給她的愛(ài)，一方古琴，他寂寞獨(dú)守小屋花冢。

她求，下世，在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地方，遇見(jiàn)對(duì)的他。

他祈，下世，不再相遇，用一生孤獨(dú)成全了她的幸福。

他不知道，沒(méi)有他，她不會(huì)幸福。

她不知道，他犧牲，只為她幸福。

下一世，她，貴為公主，他，鄙賤下人。

她求，下世做個(gè)平凡人；他祈，下世身世顯貴。

那一世，他，高高在上的王；她，墮落青樓。

又一世，她，遠(yuǎn)嫁異域他鄉(xiāng)；他，木魚(yú)古燈伴佛。

前世今生，生死更替；紅顏逝去，英雄難憶。千世情分，在輪回中深刻，不滅……

蹉跎了幾十世，錯(cuò)過(guò)了幾千年，一次次的搽肩而過(guò)，一次次的失之交臂，上天殘酷的戲弄。

這一世

晃著寒光的長(zhǎng)劍，深深的刺進(jìn)她的身體。

前世今生的記憶涌進(jìn)他的腦中，在她倒地的一瞬間，他伸手把她摟進(jìn)懷中。黑色的面紗已去，絕世的容顏，慘淡蒼白。

“這一世，我是刺客，你是將軍。上天又開(kāi)了我們一次玩笑?！彼撊醯纳焓?，撫上他俊美的臉龐。他心痛得無(wú)言以對(duì)。

“下一世，我不求什么了！我就在我們最初相遇的湖畔等你……”她滿(mǎn)足的閉上了眼。

他用力抱著她，想把她融進(jìn)自己的身體里。

“好，下一世，我也什么都不盼，就在西湖畔尋你！”

西湖，千載空悠悠。古國(guó)舊都，幾世繁華。

落寞的身影，徘徊于湖畔，細(xì)雨中，一女子手擎油傘，蓮花杏步，緩緩的向他走來(lái)。

回頭，相視一笑，千年的守侯情怨，在這一刻，全化做滿(mǎn)地的落花，浸透一片一片……

寫(xiě)景的高三作文 篇2

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”無(wú)聲無(wú)息，送走了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋季，天寒地凍的冬天終于到來(lái)了！她雖然沒(méi)有春季的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏季的鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，沒(méi)有秋季的五谷豐登……但冰天雪地也別有一番風(fēng)味。

早上，我放眼望去，山上披著白雪，樹(shù)林披著白雪，高高的楓樹(shù)和柿樹(shù)的樹(shù)干上，也都披著白雪了。白雪覆蓋著所有，雖然沒(méi)有春季的五顏六色，但銀白色的雪讓人感覺(jué)淡雅，清爽，煥然一新。就如10月寒天，白茫茫的所有，給人以素潔，明確的美感。

快到正午時(shí)，開(kāi)始下雪了，白雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，猶如一只只白銀色的蝴蝶在空中翩翩起舞，待細(xì)細(xì)一看，卻又變成像用白絹裱制的小扇面。抬頭仰望，是一片漂亮的白雪，天空也瓦白瓦白的，雪和天連在了一塊，根本分不出那里是雪，那里是天，白雪連著白天，白色罩著白色，就像冰空的花束一般，十分迷人。不只是天空，雪還給大地蓋上了一條銀被子，幾棵小草從雪里探出頭來(lái)，張望，窺探著這雪白的世界。

下午，雪變小了，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在天空中隨風(fēng)飛舞。不久，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，像雪里的一把熊熊燃燒的火焰似的，烈烤著大地，讓人感到暖洋洋的。樹(shù)林里還有一條未凍結(jié)的小溪，映照著天空的雪影，映照著小溪石的雪影。我看見(jiàn)溪中有一個(gè)隱約閃著金光的冰雪世界，一群群彩色溪魚(yú)，游來(lái)游去，忽地集合起來(lái)，穿過(guò)閃閃發(fā)光的冰雪世界，向前游去。站在高處往下看，映入眼簾的是千里冰封，萬(wàn)里白雪。雪把四周打扮得銀裝素裹，十分漂亮，大家都嘖嘖贊嘆。

冬景真是迷人，讓人贊不絕口，癡迷于白茫茫的白雪之中，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)“人間仙境”！

寫(xiě)景的高三作文 篇3

冬是適合光著腳丫子行走的季節(jié)。并不由于他的寒冷，由于冬可以讓人感覺(jué)到心的溫度，捕捉到心海低層的一絲波瀾，冬是純潔的。

剛下過(guò)雪，空中還能感覺(jué)到雪滑落的影子，幾個(gè)孩子便迫不及待的跑到雪地上堆雪人。不知是哪個(gè)先發(fā)起的，孩子們玩起了打雪仗，我探著頭，俯視著他們這部分幼稚的游戲，都不免發(fā)現(xiàn)這也是自身曾經(jīng)的喜好，不多時(shí)，幾個(gè)孩子身上便濕了，我在上面竊笑。但他們并不在乎任是玩得起興，我又不免想起了自身玩雪的經(jīng)歷。

我是笨拙的，也由于天氣的溫潤(rùn)，我極少玩雪，也極少能將雪玩好。下雪時(shí)往往已放了寒假，而雪的厚度也還不足以做一個(gè)雪人，故那時(shí)我便只與媽媽玩打雪仗。我不是用力太小，便是眼力不濟(jì)，即便媽媽讓著我，不動(dòng)地站著讓我扔，我也常砸不到，常是經(jīng)我的牢騷結(jié)束游戲，甚是掃興。

再看他們玩，倒也感覺(jué)他們玩得可比我好多了，于是心生羨慕，想去摻和著玩，可惜早已喪失了玩的本性。一個(gè)老奶奶從遠(yuǎn)處顫巍巍地走來(lái)，朝孩子們招招手，在示意讓他的孫兒赽回家。孩子們不肯，老奶奶便立在旁邊年他們玩，慈愛(ài)地看著他們?nèi)我鈸]灑著童真。我不禁一吧，暗想著好和諧的畫(huà)，不禁讓我聯(lián)想到“明月松間照，清泉石上流”那一幅寧謐、幽遠(yuǎn)的畫(huà)。

雪又開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)了，但我看到的不僅僅是雪，更有承載著童心、童真的天使借著這漫天的雪升上了天際，只留下一抹淡淡的車(chē)轍。

我脫去了心靈沉重的外衣，就像一個(gè)不懂事的孩子入般光腳在雪地里行走，一絲寒意沁入心脾，我看到了——看到了我心靈的塵埃被一點(diǎn)點(diǎn)撫去，只泛出了一圈圈漣漪，波瀾不驚。

寫(xiě)景的高三作文 篇4

“花謝花飛飛滿(mǎn)天……”若，坐在長(zhǎng)椅上輕輕的吟唱……那此般田園風(fēng)景非同凡響……那是，我的最?lèi)?ài)，一直，向往的天堂……

小橋流水……清脆地掠過(guò)空中，仿佛鎮(zhèn)壓一切雜響，那幽幽的溪流，蜿蜒到農(nóng)家小巷，日出時(shí)的光彩，灑落村民臉上，陪隨著縷縷炊煙，走遠(yuǎn)方，遙望……田園生活中，一天的開(kāi)始，由鐘鼓樂(lè)響帶引起航！

田園，我的最?lèi)?ài)?！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”那盼望已久的農(nóng)田，由綠油油的蔥枝般大小農(nóng)苗，轉(zhuǎn)變成金燦燦的筆桿，仿佛每一枝都在記錄著它們的成長(zhǎng)歷程，葉片上的點(diǎn)點(diǎn)之光，刻著汗水、辛勞。穿梭在田園之中，盡享著豐收帶來(lái)的種種喜悅，心中不由歡喜……

田園之美，我獨(dú)家喜愛(ài)之處，還在于那沉默般，又使人心曠神怡的感受……

田園，撒去那嬌嫩的綠光，驅(qū)趕茂密、金黃的一片后，挽留下的，是那植物孤寂的姿態(tài)。在雪的陪襯下，猶如建立在與雪共處間的永恒。一個(gè)人靜靜地向窗外望去……世界一片純白，那時(shí)的田園，讓我沉迷……靜靜地……有同感，讓心純潔，讓心中存留志向……雪，等待融化，枝干的枯萎，象征著與雪共迎春天！

打開(kāi)一片寂靜后的田園，又將重添抹色彩。在那迎春的一瞬間，閑淡的春光貫徹滿(mǎn)園。我將心逐步交給田園，那大自然中最美的一面，與其永世相伴，盼著永恒，標(biāo)注：我的最?lèi)?ài)……

坐觀落陽(yáng)，一片泛紅的光線(xiàn)，灑向我最?lèi)?ài)的田園?；厥字?，獨(dú)捧詩(shī)集，品賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的一時(shí)感觸……

沉醉于我最喜愛(ài)的田園，將情感寄托在田園，不為煩惱而煩惱，如同脫離世俗，盡享天倫。。永存，那最完美的天堂——我的田園！

寫(xiě)景的高三作文 篇5

有人問(wèn)過(guò)我，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？我總是毫不遲一的回答——秋天。

1秋天的本色

秋天總是再不知不覺(jué)中來(lái)臨的，它不像春天那樣，讓我為路邊的一朵野花驚喜；也不像冬天那樣，讓我陶醉在那一場(chǎng)冬雪的浪漫中。經(jīng)過(guò)使人煩躁的酷夏，酷熱一天天消退，天氣一天天的涼爽，走在風(fēng)中，那偶爾飄落的一兩片樹(shù)葉讓我驀然驚覺(jué)。噢秋天到了。

2秋天的田野

走在秋天的田野里，看著那遍野的金黃，聽(tīng)著那沉甸甸的稻穗在風(fēng)中輕唱。你會(huì)有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的舒暢。真正的秋天屬于鄉(xiāng)村的，春種秋收。在溫暖的春天，我們播下飽滿(mǎn)的種子，在下了嫩綠的秧苗。我們揮撒著汗水，精心照顧著，艱辛的勞作之后，它門(mén)終于在秋天里沉甸甸地成熟了。

3秋的河流

秋天的河流，平靜而溫柔。不枯不溢，就那摸平緩的流著。河水清澈見(jiàn)底，站在河邊。水中游來(lái)游去的魚(yú)兒明晰可見(jiàn)。潔白的鵝群在喝中悠悠地游，還不時(shí)的引吭高歌，不禁使聯(lián)想起駱賓王那手寫(xiě)鵝的詩(shī)得意義。淘米的，洗菜的大嫂，大嬸們蹲在河邊的碼頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄來(lái)她們歡快的笑聲。

4秋天的樹(shù)

樹(shù)，已悄悄地脫去了盛夏的濃妝，一片又一片的樹(shù)葉在風(fēng)中飛舞。田野里的莊稼已割干凈了，剛耕翻過(guò)的土地反出黑油油的光澤。田野中彌漫著溫馨的氣息。收獲過(guò)的人們并沒(méi)有閑著，他們滿(mǎn)懷希望的點(diǎn)采種麥，播種著再一個(gè)沉甸甸的收獲的季節(jié)。

5秋雨

八月的雨。順著屋檐滑下，輕輕地敲打著下雨的磚，輕柔的雨字潤(rùn)莊稼滴落在河面上泛起片片鱗紋。雨掠過(guò)唇邊，感覺(jué)是清清的涼涼的，還有若有若無(wú)的淡淡的清新。

6降霜

霜也一天比一天重了，天空中已有了大雁排著整齊的隊(duì)形歡叫著遠(yuǎn)去。季節(jié)的更替正在悄悄進(jìn)行，天高云淡，秋高氣爽。此時(shí)，我才會(huì)暮然發(fā)覺(jué)，我自己的心境也已經(jīng)變得像秋天一樣明朗。

這就是所謂的秋。

寫(xiě)景的高三作文 篇6

世界上有許多美麗的風(fēng)景，它們裝飾著這個(gè)世界，讓這個(gè)世界顯得美麗而壯觀，在那么多美麗的風(fēng)景中，我最喜歡的還是那繽紛燦爛、多彩多姿的彩霞。彩霞不僅美在它的顏色上，光是它那迥異變幻的形態(tài)也能讓人驚喜連連。在即將日出的清晨和將要日落的黃昏，常常會(huì)出現(xiàn)那五彩繽紛璀璨絢麗的彩霞，不過(guò)她好像很害羞，每當(dāng)我看見(jiàn)她的時(shí)候，不久她就會(huì)悄悄地溜走了。

就像神話(huà)傳說(shuō)中的彩霞仙子，羞答答的來(lái)又靜悄悄的走。彩霞有多種顏色，一般有紅橙黃綠藍(lán)靛紫這七種顏色交替組成。這些顏色都是隨著天氣和時(shí)間的變換而出現(xiàn)變化的。正是因?yàn)檫@樣，彩霞還有著預(yù)報(bào)天氣的功能呢，古時(shí)候有“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”的說(shuō)法。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槌即蠖嗍怯珊穹e云造成的，云體本身色彩暗淡，且體型巨大，極易發(fā)展成為積雨云。所以朝霞的出現(xiàn)也預(yù)示著雨天的即將到來(lái)。而晚霞又叫火燒云，夏季比較常見(jiàn)，一般是由淡積云造成的。色彩鮮艷，形態(tài)多變，云體較小。由于淡積云一般不會(huì)造成降水，所以晚霞的出現(xiàn)往往預(yù)示著未來(lái)幾天，天氣將持續(xù)晴好。出現(xiàn)在黃昏的晚霞，色彩絢麗，形姿特異。

我記得就在去年夏天的那個(gè)傍晚，天氣晴朗，空氣清新。我站在窗前，外面還時(shí)不時(shí)的有風(fēng)從窗前掠過(guò)。那時(shí)的天邊竟然出現(xiàn)了一只五彩繽紛的“火鳳凰”!我在驚嘆之余，不禁看的出了神兒，直到它隨著日落而漸漸消逝，我才回過(guò)神兒來(lái)。那天是我見(jiàn)過(guò)最美麗、最奇幻、最震撼、最難忘的一次晚霞。它由紅、橙、黃、綠、紫等多種顏色的彩霞組成了一只活靈活現(xiàn)、形態(tài)逼真的“火鳳凰”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那不就是一只正在傲游九天的五彩丹鳳嘛。彩霞可真是一道奇幻壯麗的風(fēng)景。它用自己自然的表現(xiàn)，展示出了它的美中帶巧。彩霞雖然不如日出那樣壯觀耀眼，但比日出溫和柔美。雖然不如云海那樣變幻莫測(cè)，但比云海璀璨奪目。彩霞雖然不能天天見(jiàn)到，但她的每次出現(xiàn)卻總是讓人賞心悅目、流連忘返。

彩霞雖然短暫易逝，但她卻默默無(wú)悔的向大自然奉獻(xiàn)著美麗。漸漸的我懂了，我要向彩霞一樣，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。所以我現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。

寫(xiě)景的高三作文 篇7

好萊塢位于美國(guó)西海岸加利福尼亞州洛杉磯郊外的一個(gè)小鎮(zhèn)，由于專(zhuān)業(yè)制作公司、攝影師單獨(dú)尋外景、獨(dú)立制片商的存在……使洛杉磯郊外的小村莊逐漸變成了一個(gè)龐大的電影城，好萊塢也成了美國(guó)電影的代名詞。

當(dāng)我前往美國(guó)之前，就對(duì)好萊塢充滿(mǎn)了美好的想像。參加美國(guó)夏令營(yíng)的第三天，我們就來(lái)到好萊塢。雖然好萊塢是電影城，告訴我們?cè)趺粗谱麟娪?，同時(shí)又是游樂(lè)城。

好萊塢分為上城區(qū)和下城區(qū)，我們體驗(yàn)了制片時(shí)的很多真實(shí)場(chǎng)景。首先我們來(lái)到上城區(qū)，去看怎么制片。乘上游園車(chē)，我們從站口出發(fā)，途中，看到許多拍攝電影的方法。如游園車(chē)駛?cè)胍粋€(gè)圓形洞內(nèi)，許多恐龍出現(xiàn)在面前，雖然是屏幕上的出現(xiàn)的4D畫(huà)面，但非常逼真，特別是當(dāng)恐龍面對(duì)我們跑過(guò)來(lái)時(shí)，兩旁還噴出水流，似乎是恐龍?jiān)诹骺谒?/p>

接下來(lái)，我們又通過(guò)玻璃頂樓梯到了下城區(qū)，跟著導(dǎo)游去玩了許多刺激的游樂(lè)設(shè)施。我們穿上外套，坐上一輛很大的“車(chē)子”，進(jìn)入漫長(zhǎng)的水上滑道，慢慢地進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。在這里，有許多奇形怪狀的恐龍、幽黑恐怖的場(chǎng)景，在眼前突然出現(xiàn)的被恐龍抓住的管道似乎即將掉落，“嘶嘶”的聲音加上迸烈的火花使人們進(jìn)入了“地獄”。不知不覺(jué)中我們進(jìn)入第一個(gè)下降的軌道，巨大的落差和飛濺進(jìn)來(lái)的水花讓我們尖叫連連。緊接著，又出現(xiàn)了一個(gè)張開(kāi)的巨型恐龍嘴巴，我們到它面前的時(shí)候，車(chē)子停頓了下來(lái)，恐龍嘴巴的上鄂快速地下合瞬間，車(chē)子突然沖了進(jìn)去，朝著嘴巴里顯現(xiàn)的光明出發(fā)，“嘩”地一下從幾十米的高度墜落，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到大家全成了“落湯雞”。

從恐龍嘴巴里“逃”出來(lái)后，稍事整理，我們又去了“鬼”屋。坐上類(lèi)似“云霄飛車(chē)”的車(chē)?yán)?，我的心好像繃緊了似的。小車(chē)開(kāi)動(dòng)了，一開(kāi)始，小車(chē)開(kāi)得比較慢，不一會(huì)兒，小車(chē)開(kāi)得越來(lái)越快，我的頭發(fā)都飛了起來(lái)。這時(shí)，眼前出現(xiàn)了許多迷彩燈做成的“鬼”，燈一閃一閃的，嚇得我們魂都沒(méi)了。

出了“鬼”屋，我們趕往水世界，水世界是好萊塢的一個(gè)亮點(diǎn)，去好萊塢一定要到水世界玩玩。進(jìn)入水世界，一些工作人員就拿水槍噴游客，我們就跟著工作人員大喊英語(yǔ)口號(hào)，把疲勞盡情釋放。這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)表演開(kāi)始了，故事發(fā)生在海水淹沒(méi)陸地后，一位父親為了救自己的女兒，不惜一切代價(jià)將掠奪淡水資源的海盜打倒，并把他們的生存基地?fù)尰貋?lái)。通過(guò)這個(gè)故事，告訴我們要珍惜水資源，讓人類(lèi)的未來(lái)變得更好。否則，就會(huì)使淡水資源枯竭，影響各種生物的生存。

好萊塢是世界著名的電影城，也是讓人流連忘返的游樂(lè)城，更是環(huán)保宣教基地。在這里我們與來(lái)自世界各地的人們溝通，好萊塢帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)。

寫(xiě)景的高三作文 篇8

余幼時(shí)即好雨，猶為春雨吾以為夏雨之滂沱，秋雨之蕭瑟，冬雨之淡漠，皆不及春雨之纏綿予嘗察春雨其形，觀春雨其色，聞春雨其聲，并自得其樂(lè)既長(zhǎng)，于之情日益淡故作此篇，以表緬懷!

----題記

春雨，如煙似霧，蒙著那層神秘的面紗在空中糾結(jié)著，為雄渾的大地送去一份嶄新的祝福她欣喜，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生“;她纏綿，“剪不斷，理還亂“，她也哀傷，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂“她一切的一切，都讓我深深?lèi)?ài)上了她，并令我愿意窮盡一生去尋覓她，探索她，了解她。

“梨花一枝春帶雨”，何等爛漫;“杏花春雨江南”，何等旖旎;“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”又是怎樣的一種清幽啊!

春雨來(lái)臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨(dú)行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽(tīng)春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂(lè)事!手輕撫過(guò)飽經(jīng)滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細(xì)密的血珠無(wú)休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤(rùn)過(guò)的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里，這是春雨奢侈的恩賜。

或沏一壺清茶，輕啜上路無(wú)所謂凄冷，無(wú)所謂憂(yōu)愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了么?雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地?fù)芘牡啄歉o繃到不肯放松的弦滴答一切就是那么簡(jiǎn)單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無(wú)征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝結(jié)在睫毛上匯聚成不悲傷的淚因?yàn)楸瘋遣粫?huì)逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂(lè)在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!

春雨，蘊(yùn)涵了世俗的喜怒哀樂(lè)，囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫(huà)師，酣暢淋漓地?fù)]舞著手中的畫(huà)筆，將一片片輝煌撒向人間!

春雨者，樂(lè)耶?悲耶?

春雨，如同一位正值豆蔻的花樣少女，在夢(mèng)的湖畔邊獨(dú)自神傷她看著緩緩走近的我不禁詫然，然后，徐徐揭開(kāi)朦朧的紗巾，向我投以涅盤(pán)微笑!

延伸閱讀

我的風(fēng)景高三作文8篇

能夠短時(shí)間寫(xiě)出優(yōu)秀作文，說(shuō)明平時(shí)下了功夫。作文常常能啟迪智慧、滋潤(rùn)心靈。沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作素材，當(dāng)然無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。寫(xiě)作時(shí)為什么無(wú)話(huà)可說(shuō)，無(wú)物可寫(xiě)？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上我的風(fēng)景高三作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的風(fēng)景高三作文【篇1】

“瞧，他這么丑陋，簡(jiǎn)直是一個(gè)怪物，我們這么美麗，他不配與我們?cè)谝黄?，和他在一起，是丟我們的臉！”那只披著金色大衣的金龜子一臉不屑地對(duì)我說(shuō)。 我———一只毛毛蟲(chóng)，一直十分丑陋的毛毛蟲(chóng)。我的朋友總會(huì)在短時(shí)間內(nèi)離開(kāi)我，他們說(shuō)我太丑了。以往，我總會(huì)低下頭抽泣，但次數(shù)多了，也就沒(méi)感覺(jué)了。 今天，那只金龜子的話(huà)又使我自卑起來(lái)，難道，我真有他們說(shuō)的那么丑嗎？ 我不信，我不信,他們一定在騙我，他們一定在騙我! 我來(lái)到小溪旁，雖然路并不是很遠(yuǎn)，但我卻走了很長(zhǎng)時(shí)間，別人的嘲笑如山般壓在我身上，令我步伐蹣跚，喘不過(guò)氣來(lái)，為忍住內(nèi)心的悲痛來(lái)到小溪旁，我屏住呼吸，向水面望去，天哪，這，這真是我嗎？且不說(shuō)黑白分布不均的皮膚，單是那凹凸不平的頭和帶有毒的硬刺就令人恐懼。 水里嬉戲的小魚(yú)看見(jiàn)我，急忙四處游開(kāi)。水面蕩起一圈圈漣漪，那是我的淚，多年來(lái)飽含辛酸與傷心的淚。 我沒(méi)有勇氣再面對(duì)這個(gè)世界了，我最后深情地看了一眼美麗的世界，閉上眼，縱身跳下小溪，永別了，世界，我在心里默念道。 我并沒(méi)有感到死亡的黑暗和恐怖，我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一只五彩斑斕的蝴蝶正帶著我飛翔，和風(fēng)襲來(lái)，舒適極了。 “你為什么要救我？你不嫌我丑？”

那只蝴蝶微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，我以前也是和你一樣。“ “怎么可能？你這么美……” “不，你錯(cuò)了。每一個(gè)美麗后都有艱辛的蛻變，只要堅(jiān)持，一定會(huì)成為最美。” 她把我放下了，飛走了。 我仔細(xì)思索她的話(huà)，我并不丑，只是沒(méi)有磨練，我一定要完成美麗的蛻變，我一定能行！ 終于有一天，我吐出絲，把自己包裹起來(lái)，我睡著了。我做了一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)中的我是如此美麗、自信。我飛得很高，很美…… 我醒了，我掙脫了黑暗和束縛，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我變成了一只蝴蝶，我是那么美麗，以前嘲笑我的朋友都驚呆了，我笑了，我飛了起來(lái)，飛的很高很遠(yuǎn)，在高處，我看到了我的風(fēng)景……

我的風(fēng)景高三作文【篇2】

我的房間有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái)，透過(guò)那個(gè)陽(yáng)臺(tái)，我可以看見(jiàn)一抹風(fēng)景，每秒、每分、每日都不同的風(fēng)景，不說(shuō)如夢(mèng)似畫(huà)，卻也是足以令人流連忘返，怎么，不信么？

明麗的春

冬日的沉重冰雪已然消融，融成甜滋滋的水，一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)泥土，硬邦邦的土地，就變得軟綿綿的，在這軟綿綿的土地上，一層毛茸茸的“毯子”，會(huì)最先竄出來(lái)，這就是在提醒我——該是賞景的時(shí)候了！從我的陽(yáng)臺(tái)上望出去，正下方的，是一個(gè)小花圃。應(yīng)時(shí)節(jié)的迎春張揚(yáng)地綻放，一條綠枝上竟只有如火的金黃。是的，它是金黃，卻也如火，像那太陽(yáng)的光輝全都傾灑在它身上似的，那熱烈的金黃幾乎讓它燒起，也變成幾朵“小太陽(yáng)”。花圃邊圍了一圈灌木叢，橢圓的葉片飽滿(mǎn)得仿佛輕輕一碰，就會(huì)碰破那層薄薄的膜，然后滴出碧青碧青的水來(lái)。

春天的風(fēng)景，除了明麗，我找不到更好的詞來(lái)形容了。

嬌艷的'夏

“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香?！边@正是我的夏季的風(fēng)景。每每風(fēng)鈴“叮當(dāng)”之時(shí)，我都會(huì)聞到一股幽香，雖然微不可察，但若是和我一樣，特意去尋個(gè)究竟，便也不難發(fā)覺(jué)。嗅著這股香，再次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，垂下眼眸，看那滿(mǎn)架薔薇。在右邊，靠近住宅樓，有一個(gè)涼亭，四邊的墻角，四面的支架上，都覆蓋纏繞著花藤，點(diǎn)綴著薔薇。大多是紅的，一朵朵挨得不緊，卻也熱鬧。那小巧精致的潤(rùn)澤花瓣，一片壓著一片，在下部束攏，成一朵。每?jī)善ò辏拖衲巧虾┡傻募t唇，因?yàn)榫拿璁?huà)，所以美不勝收，讓你忍不住想附耳上前，細(xì)聽(tīng)其呢喃軟語(yǔ)。

薔薇將我夏日的風(fēng)景，裝點(diǎn)得格外嬌艷。

芬芳的秋

秋日，在我的風(fēng)景中，是色澤最淡的，卻是最特別的。因?yàn)樵谶@片風(fēng)景中，沒(méi)有楓紅的存在，所以灰蒙的秋似乎略顯暗淡。然而，金秋時(shí)節(jié)，金桂飄香，讓人沉醉。因?yàn)楣鸹ㄌ?，我無(wú)法找尋其蹤影，所以我干脆閉上眼，讓自己的每一個(gè)呼吸都更深，更慢，然后在腦海中細(xì)細(xì)勾勒出那滿(mǎn)世界花開(kāi)的場(chǎng)景。

秋日，芬芳，比夏日更濃郁，像一款名叫“毒藥”的香水……

詩(shī)意的冬

冬日，南方很少下雪，卻下了不少雨，這倒讓本來(lái)彌漫著低氣壓的冬有了些看頭。抬頭，調(diào)色板上沒(méi)有的藍(lán)，映在我的瞳仁里，那藍(lán)色像一層霧，在頭頂上，朦朦朧朧，時(shí)高時(shí)低，而地上的積水，就映著這些朦朧，讓我不知是水映著天，還是天照著水。

這亦真亦假的兩個(gè)天空，交相輝映間散發(fā)的，叫詩(shī)意。

這四季之景我天天在看，卻也從不覺(jué)膩煩：只因我貪婪地霸占整個(gè)水晶花園，獨(dú)享整個(gè)春夏秋冬，我固執(zhí)地認(rèn)為這花園是只屬于我的風(fēng)景——它們因?yàn)槊利?，所以是我的風(fēng)景；它們因?yàn)槭俏业娘L(fēng)景，所以美麗……

我的風(fēng)景高三作文【篇3】

《我的風(fēng)景》

我是一名高三學(xué)生，每天都在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)。然而，在我看來(lái)，最美的風(fēng)景是我的學(xué)習(xí)環(huán)境和我珍貴的朋友。

高三是人生中最關(guān)鍵的一年，各種壓力讓我覺(jué)得如履薄冰。然而，我有幸能夠在一個(gè)美麗宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境中度過(guò)這一年。我的學(xué)校位于郊區(qū)，周?chē)且黄G樹(shù)成蔭的校園。每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，我就仿佛置身于一個(gè)溫馨的世界。校園的景色不僅給我?guī)?lái)了舒適感，還讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了動(dòng)力。清晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下來(lái)，給我?guī)?lái)了一份寧?kù)o與美麗。當(dāng)我在操場(chǎng)上看著樹(shù)木搖曳的身姿，我感到心情愉悅，減輕了學(xué)習(xí)的壓力。校園里還有一個(gè)小湖，湖面碧波蕩漾，倒映著天空和花草。每當(dāng)我看到湖面上的倒影，我就仿佛看到了自己的未來(lái)，這激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)。

我的風(fēng)景還包括我身邊的珍貴朋友。在高三這樣緊張的學(xué)習(xí)時(shí)期，有一群志同道合的朋友是非常重要的。我們一起奮斗、一起進(jìn)退，互相鼓勵(lì)和支持。每當(dāng)我感到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，朋友們總是給予我?guī)椭椭笇?dǎo)。我們一起組隊(duì)學(xué)習(xí)，互相訂正彼此的錯(cuò)題，一起探討難題，共同求索知識(shí)的奧秘。當(dāng)我們一起面對(duì)困難時(shí)，互相的鼓勵(lì)和支持讓我們更加堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。朋友們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生活中扮演著重要的角色，是我最美的風(fēng)景。

除了學(xué)習(xí)環(huán)境和朋友，我的風(fēng)景還包括了我的家人。在高三這個(gè)緊張的時(shí)期，我的家人一直給我無(wú)微不至的關(guān)心和支持。他們關(guān)心我的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為我準(zhǔn)備飲食，幫助我排解壓力。每當(dāng)我感到疲憊時(shí)，家人的鼓勵(lì)和關(guān)心讓我感到溫暖和動(dòng)力。他們是我背后的堅(jiān)實(shí)后盾，讓我在學(xué)習(xí)的路上不再感到孤單。

我深知高三是一段不容易的旅程，但是在這段旅程中，我有著美麗的風(fēng)景相伴。學(xué)校的環(huán)境讓我感到舒適和愉悅，朋友們的陪伴給予我勇氣和力量，而家人的支持讓我感到安心和溫暖。這些都是我最美的風(fēng)景，也是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力所在。

高三即將結(jié)束，回憶起這一年來(lái)的點(diǎn)滴，我心中感慨萬(wàn)分。我將用一顆感恩和熱愛(ài)的心去懷念我的風(fēng)景，去懷念那段難忘的高三時(shí)光。這段時(shí)光造就了我，讓我成長(zhǎng)和進(jìn)步。無(wú)論未來(lái)前方有多少風(fēng)雨，我都相信，我所擁有的美麗的風(fēng)景將始終伴隨著我前行。

我的風(fēng)景高三作文【篇4】

我的風(fēng)景

高三作文

一年三百六十五天，我和我的高中生活在一起，每個(gè)日子都充滿(mǎn)了忙碌與緊張。但是，在這繁忙的學(xué)業(yè)壓力之下，我卻擁有一道屬于自己的風(fēng)景。這個(gè)風(fēng)景不僅僅是一幅畫(huà)面，更是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

黎明時(shí)分，當(dāng)窗外的晨曦穿透薄霧，輕柔地撒在床上，我慢慢從夢(mèng)中醒來(lái)。這是我每天早晨的第一個(gè)風(fēng)景。我喜歡賴(lài)在床上，感受懶懶的溫暖。慢慢張開(kāi)眼睛，我可以看到書(shū)桌上的一排厚厚的書(shū)本，它們暗示著即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。我會(huì)帶著微笑起床，因?yàn)槲抑?，今天的風(fēng)景將充滿(mǎn)希望。

校園里的風(fēng)景，也成為我高三生活中的一部分。大操場(chǎng)上，同學(xué)們超負(fù)荷的鍛煉成為一副運(yùn)動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)，他們奮力拼搏的身影鼓舞著我向前。操場(chǎng)邊的花壇是另一道風(fēng)景，鮮花開(kāi)放的美麗，讓我心曠神怡。每天上學(xué)路上，我也可以看到校園里充滿(mǎn)生機(jī)的綠樹(shù)，它們是我?jiàn)^斗的見(jiàn)證，我在這片土地上成長(zhǎng)。

課堂是我每天最親密的風(fēng)景，無(wú)論是黑板上老師講解的內(nèi)容，還是同學(xué)間交流的思維火花，都讓我享受到知識(shí)的樂(lè)趣。我喜歡坐在教室的最前排，靜靜聆聽(tīng)老師的講解。課堂上的氛圍緊張而充實(shí)，同學(xué)們的思維碰撞互相激發(fā)，讓我獲得了許多啟發(fā)。每次課后，我總會(huì)在筆記本上寫(xiě)下老師上課所教的重點(diǎn)，回味其中的智慧和感悟。

高三的學(xué)習(xí)生活如行云流水，似乎沒(méi)有盡頭。為了迎接即將到來(lái)的高考，我必須付出更多的努力。晚自習(xí)成為我學(xué)習(xí)的又一種風(fēng)景。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，墨色籠罩校園，教室里燈光明亮，這個(gè)時(shí)刻，是我思考和默默奮斗的時(shí)刻。窗外是沉靜的夜晚，而我內(nèi)心卻在經(jīng)歷一場(chǎng)高考的模擬。我知道，只有這樣的付出才能向成功邁進(jìn)。

但是，高三生活并不只有緊張和忙碌，還有屬于我的心靈風(fēng)景。每當(dāng)疲憊的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)著柔和的音樂(lè)，閉上雙眼，感受內(nèi)心的平靜。這是一幅屬于我自己的風(fēng)景畫(huà)，它能瞬間給我?guī)?lái)放松和舒適。我也喜歡看書(shū)，那些文字中的故事和智慧，成為我精神世界里最美麗的風(fēng)景。

高三是緊張而充實(shí)的一年，我在這片土地上奮斗向前，擁有屬于自己的風(fēng)景。我努力學(xué)習(xí)，追逐知識(shí)的曙光；我積極參與，刻畫(huà)美好的校園記憶；我向內(nèi)尋找，體驗(yàn)心靈的寧?kù)o。這些風(fēng)景，給予了我力量和動(dòng)力，在高三的征程中堅(jiān)定前行。

高三之后，我繼續(xù)向前。無(wú)論是走進(jìn)理想的大學(xué)，還是追逐自己的夢(mèng)想，我相信那將是另一個(gè)美麗的風(fēng)景。我會(huì)懷念高三的日子，那些緊張與努力，都成為我人生中最珍貴的財(cái)富。

再次追尋自己的風(fēng)景，我會(huì)懷揣著夢(mèng)想，堅(jiān)定面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。我愿用自己的努力和汗水，將每一天都變成一副美麗的風(fēng)景畫(huà)。

（1103字）

我的風(fēng)景高三作文【篇5】

人說(shuō)，人生在世只有兩萬(wàn)多天的時(shí)間，那么在這些短暫的時(shí)間里，到底我們遇到過(guò)多少人，遇到過(guò)多少事。時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)不自覺(jué)的忘記一些曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事，也會(huì)忘記曾經(jīng)在我們生活當(dāng)中出現(xiàn)的一些人，無(wú)論是好的還是壞的，我們都會(huì)在不久的將來(lái)不自覺(jué)的選擇去忘記，不是因?yàn)槲覀兊挠洃浟Σ粔?，而是因?yàn)橛幸恍┤艘恍┦虏恢档靡惠呑尤ビ洃浂选７炊械娜擞械氖?，卻是我們想忘記都忘不掉的，那些就是伴隨我們一生記憶的人和事。

那些迷茫路口有你陪我流淚的夏天。

還曾記得，那年身邊一直在陪伴的他，是不是早就已經(jīng)忘記了開(kāi)始，也忘記了結(jié)束。當(dāng)開(kāi)始學(xué)會(huì)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)著一步步的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，便一定會(huì)有眼淚陪我們一句走完。但，也同時(shí)感謝在這條路上出現(xiàn)的那個(gè)他，即使到了最后失去了，也不曾后悔遇到過(guò)，不曾后悔陪伴過(guò)。

好像時(shí)間過(guò)了好久好久才想起來(lái)，原來(lái)自己的生命中出現(xiàn)過(guò)這樣一個(gè)人。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著自己，只是在他在的那段時(shí)間里并沒(méi)有意識(shí)到而已。

留下的，卻只有回憶。

時(shí)間阻礙了我們前行，有時(shí)候回頭想想還剩下什么？還有什么？

你是我一世不可錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。

我的風(fēng)景高三作文【篇6】

夜，很深。秋后的夜晚，黑暗來(lái)得又快又快。薄紗輕輕遮住了窗戶(hù)，窗外的風(fēng)讓我瑟瑟發(fā)抖，有點(diǎn)冷。

22333.6萬(wàn)元。對(duì)面樓還有幾盞燈亮著?？峙露际呛臀乙粯影疽箤?xiě)作業(yè)的學(xué)生。想到這，我忍不住挪到辦公桌前，面對(duì)堆積如山的作業(yè)。

媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，懷里抱著一只叫瀟雅的貓，手里拿著一疊十字繡圖案。我從初三開(kāi)始，媽媽的十字繡就忙，說(shuō)是消磨時(shí)間。

母親舒服地躺在旁邊的竹椅上，瀟雅在她腿上輕輕打滾。她也找了個(gè)舒服的姿勢(shì)，“喵——”的一聲，閉上了小眼睛，看起來(lái)像是在自得其樂(lè)。

至于我，埋在作業(yè)堆里，手心出汗，抬不起頭。翻書(shū)的聲音驚動(dòng)了正在打盹的瀟雅。她撲騰著想從母親身邊站起來(lái)，但她的身體太重了，舉不起來(lái)了。它不開(kāi)心，喵里有一些憤怒和不滿(mǎn)。我順著小路望去，卻發(fā)現(xiàn)我母親已經(jīng)歪著頭睡著了。她的手仍然握著十字繡的針和線(xiàn)，但瀟雅的干燥喚醒了她。

“媽媽?zhuān)ニ伞！蔽铱粗燮び行┠[，眼圈有點(diǎn)黑。"不，我要完成這個(gè)十字繡，讓瀟雅先睡覺(jué)."她一邊說(shuō)，一邊把瀟雅放進(jìn)了窩里，但瀟雅很叛逆，用前爪跳舞，她纖細(xì)的尾巴不停地?cái)[動(dòng)，好像在反抗。但是他一碰到窩里的軟床，這個(gè)滑頭就不得不鉆了進(jìn)去。

母親繼續(xù)坐下，擺弄著針線(xiàn)。我打不過(guò)她，只好放棄。書(shū)房里，是一片寧?kù)o，就像窗外月光下的風(fēng)景。

不一會(huì)兒，我旁邊的媽媽好像又睡著了，她的十字繡停留在很久以前繡過(guò)的地方。這明明是一個(gè)還沒(méi)開(kāi)始的十字繡。我媽今晚怎么寫(xiě)完？只是她想和我一起開(kāi)夜車(chē)。

我試著用一條薄薄的毯子輕輕地給媽媽蓋上，但是她睡得很淺，一個(gè)輕微的動(dòng)作就把她吵醒了?！澳闳プ鲎鳂I(yè)，我自己做?！眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)。然后就低著頭繼續(xù)用光繡，但是每一個(gè)動(dòng)作，甚至舉手，都顯得有些沉重和疲憊。

在這個(gè)深夜，在這個(gè)只有十幾平方米的房間里，瀟雅的身體蜷縮著，頭埋在前肢前，她睡得可愛(ài)而安詳，胡須微微擺動(dòng)；而我媽?zhuān)?，她又睡著了，幾根頭發(fā)遮住了臉，整個(gè)人看起來(lái)很憔悴。徐太累了，我聽(tīng)到輕微的鼾聲。我，看著他們，看著一男一貓的沉睡階段，心里并不覺(jué)得有些溫暖。

窗外，秋風(fēng)依舊蕭瑟而寒冷，而窗內(nèi)的風(fēng)景卻美麗而溫暖。

這一刻是我的風(fēng)景，也是我的幸福。

我的風(fēng)景高三作文【篇7】

然而七年級(jí)只是一瞬，轉(zhuǎn)眼間步入了八年級(jí)，開(kāi)始懂得珍惜時(shí)間、認(rèn)真學(xué)習(xí)。稚嫩的心靈慢慢的成熟，知道了學(xué)習(xí)的重要。加上即將升入畢業(yè)班，學(xué)習(xí)的壓力變得繁重起來(lái)，玩和休息的時(shí)間也逐漸減少。感覺(jué)生活有些壓抑，心靈像被束縛，于是身邊的風(fēng)景開(kāi)始變得灰色、單調(diào)了些。

但是，一個(gè)月前的一次經(jīng)歷，卻讓我改變了這種看法，使我重新感到了生活的美好。

身邊的風(fēng)景永遠(yuǎn)那么美好，我是我們要用欣賞、用美的眼光去看待它。

進(jìn)入八年級(jí)以后，七年級(jí)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的輕松學(xué)習(xí)氛圍突然轉(zhuǎn)換成八年級(jí)的緊張與繁忙;沉重地學(xué)習(xí)壓力使那雙欣賞風(fēng)景的眼慢慢的合攏起來(lái)。七年級(jí)的學(xué)習(xí)情緒是松弛的，心靈依然有些稚嫩沒(méi)有真正的看待學(xué)習(xí)。于是，放松和玩的時(shí)間就比較多，每逢假期，總能邀請(qǐng)以前的老同學(xué)一起寒暄寒暄。一起說(shuō)說(shuō)笑笑，感覺(jué)那么輕松自在，那時(shí)身邊的風(fēng)景是多彩的。

剛開(kāi)始不熟悉這種環(huán)境，便自己安慰到這也許只是暫時(shí)的，也許以后會(huì)好起來(lái)的。但那終究是也許，越到后來(lái)，越懷疑自己的看法。到了最后感覺(jué)現(xiàn)在的日子總是千篇一律，一直是灰色在增加，盼來(lái)盼去還是一如既往。身邊的風(fēng)景似乎被灰色占據(jù)了。

上個(gè)月因?yàn)榍迕鞴?jié)放假，少上了兩天的課，再加上作業(yè)并不是太多。于是星期六的早晨，我有空閑的時(shí)間去河邊散步。走在河邊樹(shù)旁的小道上，頭上的小鳥(niǎo)在剛吐綠沒(méi)多久的樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著。我抬頭看著他們，就那樣癡癡的看著，它們的身體沐浴在早晨的陽(yáng)光中;它們的臉?biāo)坪踉跉g快的笑。這時(shí)我的心里突然有一種奇異的感覺(jué)。就像鳥(niǎo)兒在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)寒冬后迎來(lái)的春天第一縷陽(yáng)光的歡叫;就像是心中某個(gè)陰暗的角落出現(xiàn)了一絲柔和的微光。我突然體會(huì)到我認(rèn)為的壓力只不過(guò)是自己給自己的負(fù)擔(dān)與恐嚇。我不該認(rèn)為眼前是灰色的，我的學(xué)習(xí)、我的生活就如同這早晨的太陽(yáng)和那吐綠的嫩芽一樣蒸蒸日上，它才剛剛開(kāi)始。它是如此的美好，我應(yīng)該用美的眼光去欣賞它。我忽然覺(jué)得眼前的樹(shù)木是那樣挺拔;河流是那么的清澈;陽(yáng)光是那樣的柔和。我的背似乎挺直了些，我找到了塵封已久的快樂(lè)和學(xué)習(xí)的熱情!

我的風(fēng)景高三作文【篇8】

我的風(fēng)景

高三這一年，是我生活中最為重要的一年。這一年，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和困難，也體驗(yàn)到了許多的成長(zhǎng)和收獲。在這一年里，我見(jiàn)證了自己的轉(zhuǎn)變，并且發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自己。

高三的課程緊張而艱辛，每天都是密集的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。即使是如此緊張的日子里，我依然能夠感受到周?chē)娘L(fēng)景。

早晨，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，打開(kāi)窗簾，眼前的景象便是我最喜歡的風(fēng)景之一。高三的晨光總是那樣的溫柔，像是一位辛勤的母親，輕輕地喚醒我。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，照亮整個(gè)房間。陽(yáng)光的溫暖滋潤(rùn)著我的心靈，給我?guī)?lái)了一份無(wú)盡的力量和動(dòng)力。

走出家門(mén)，我來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校這個(gè)地方，亦是我的風(fēng)景之一。走在校園里，我可以看到來(lái)自不同班級(jí)的同學(xué)，他們或是匆匆趕往教室，或是聚在一起交流著彼此的心得。他們的笑臉和互助的氛圍，使我感到溫暖和勇氣。

教室里的風(fēng)景也是獨(dú)一無(wú)二的。黑板上的字跡清晰可見(jiàn)，每個(gè)字都是老師的心血和智慧的結(jié)晶。坐在教室里，聆聽(tīng)老師的講解和同學(xué)們的交流，我感受到知識(shí)的力量。每一堂課，都讓我覺(jué)得自己在成長(zhǎng)，沒(méi)有白白虛度時(shí)光的感覺(jué)。

除了學(xué)校的風(fēng)景，我的同學(xué)也是我最美的風(fēng)景之一。他們是我在高三路上不可或缺的伙伴。我們一起奮斗，一起成長(zhǎng)。每天在學(xué)校的時(shí)間雖然緊張，但我們依然不忘放松自己。每當(dāng)壓力過(guò)大，我們就會(huì)找個(gè)時(shí)間坐在一起聊天、吐槽，舒緩一下緊繃的神經(jīng)。這些時(shí)刻，是我最美的回憶，也是我最深刻的風(fēng)景。

高三的夜晚總是特別漫長(zhǎng)。當(dāng)夜幕降臨，燈火通明的城市就成為了另一種風(fēng)景。我坐在書(shū)桌前，燈光映照著我的筆尖。那一刻，我覺(jué)得自己是如此的安靜和專(zhuān)注。我感受到了時(shí)間的流逝，感受到了每一次努力和付出的意義。

風(fēng)景不僅僅存在于我身邊的環(huán)境中，也存在于我內(nèi)心深處。在高三這一年，我經(jīng)歷了失敗和迷茫，但這些卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我學(xué)會(huì)了自我管理，學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挫折。高三的風(fēng)景，塑造了我。

高三，是我生活中的一段特殊時(shí)光。這段時(shí)光里的每一個(gè)瞬間，都是我最美的風(fēng)景。無(wú)論是閃光的瞬間還是普通的日常，都值得我細(xì)細(xì)品味。我相信，在未來(lái)的歲月里，我會(huì)把這段時(shí)光視為一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，永遠(yuǎn)珍藏在我內(nèi)心最深處。

高三的道路即將結(jié)束，新的旅程即將開(kāi)始。盡管路途依然艱辛，但我相信自己會(huì)一直保持對(duì)風(fēng)景的敏感，在任何環(huán)境下都能看到美麗和希望。這就是我對(duì)未來(lái)的期許，也是我眼中最美的風(fēng)景。

秋游寫(xiě)景作文熱門(mén)12篇

希望這份「秋游寫(xiě)景作文」能夠超越您的預(yù)期。作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一，寫(xiě)作能夠增強(qiáng)我們的意識(shí)形態(tài)表達(dá)能力。想要寫(xiě)好作文，需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間。請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)的連結(jié)保存下來(lái)，以備日後使用！

秋游寫(xiě)景作文【篇1】

每年八月的時(shí)候，大香林的桂花總是開(kāi)得那么芬芳撲鼻，樊老師組織我們?nèi)ゴ笙懔致糜巍?/p>

我們一進(jìn)大香林里面，就可以聞到桂花飄香的氣息，那里有很多古老的桂樹(shù)，許多人們都會(huì)隨著這股香味自然地來(lái)到那里。會(huì)帶上一塊干凈的'布，鋪在地上。放松心情，坐在地上，休閑地聊天.吃瓜子.打牌等等。我們首先找到了一塊干凈的草地，然后用袋子墊著我們的小屁屁，隨著一陣陣的秋風(fēng)，接二連三的散發(fā)出一股股濃濃的桂花香味。不時(shí)的從半空中落下一朵朵桂花。樊老師頓時(shí)出了一個(gè)主意，就叫每人摘五百多桂花，樊老師一聲令下，我們幾個(gè)同學(xué)就馬上出發(fā)了。

我和宋琦兩個(gè)人一起合作的，我們一邊摘，一邊還談笑著，我把摘好的桂花放在手心輕輕地對(duì)桂花說(shuō):你為什么長(zhǎng)的那么漂亮，又會(huì)散發(fā)那么香的氣味，我們都給你吸引到這里，真讓人羨慕啊!我真對(duì)桂花欲仙欲醉的那時(shí)?！巴蝗环蠋熃形覀兞耍忠霭l(fā)了，聽(tīng)說(shuō)到后山摘柿子去，我們一聽(tīng)去摘柿子，都迫不及待的向后山奔去，哇!竟然有那么多柿子呀!像一個(gè)個(gè)燈籠似地，真叫人看了直流口水。樊老師又想了個(gè)”鬼“主意，說(shuō):”誰(shuí)先摘到柿子誰(shuí)就贏?！拔伊⒖虋^力往上爬，韋奧雷也不甘示弱，也奮力往上爬，我終于踩上了一塊巖石，用力一蹬，就蹬上了山頂。

嘿嘿!這下子肯定是我贏定了，我隨手摘了一個(gè)柿子，高興地說(shuō):”哈哈，我贏了。"接著，他們也摘到了屬于自己的果實(shí)。隨后，樊老師叫我們下去了，我一望下面，頓時(shí)就出了一身冷汗。古人說(shuō)的不錯(cuò)，真是上山容易，下山難啊!宋琦來(lái)了個(gè)孫悟空翻跟斗，大家哈哈大笑起來(lái)，可樊老師嚇了一跳，幸虧宋琦沒(méi)事，樊老師才松了一口氣。接著，我們?nèi)コ燥埩耍酝觑?，隨后我們高高興興地回家了。

這就是我眼中的大香林。

秋游寫(xiě)景作文【篇2】

一大早我便起了床，出門(mén)，走在路上，路上不再是枯燥無(wú)味的，瞧！那花朵開(kāi)得多么鮮艷啊；那白云是多么的可愛(ài)啊；那陽(yáng)光多暖和?。?/p>

汽車(chē)嘟嘟的\'向前開(kāi)，我們也隨著這可愛(ài)的汽車(chē)去往第一個(gè)目的地——泉州江濱體育公園。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，八個(gè)金燦燦的大字赫然出現(xiàn)在我們眼前，好雄偉啊！走進(jìn)公園，哇塞！居然是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)耶！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有的玩不就是最棒的嗎？“?。　币魂囈魂嚨募饨新暳钗覀兏悠炔患按?！“看！有飛機(jī)！”不知是誰(shuí)大叫了一聲，我們轉(zhuǎn)頭一看，哇，飛機(jī)大作戰(zhàn)誒！

“我要玩！”震耳欲聾的聲音又再次襲來(lái)。

輪到我們了，我拉上同學(xué)坐了上去，系好安全帶，飛機(jī)啟動(dòng)了，我可以感覺(jué)我們?cè)谏仙?，睜開(kāi)了緊閉的雙眼，往下看，底下的人猶如螞蟻一般渺小，咦？怎么感覺(jué)怪怪的呢，呀，飛機(jī)已經(jīng)開(kāi)始傾斜了！“??！”它居然在旋轉(zhuǎn)，我感覺(jué)自己快要掉下去了，好令人好怕啊，捏這杠桿的手也越發(fā)捏得更緊了，漸漸的，我適應(yīng)了這種感覺(jué)，迎著吹來(lái)的風(fēng)，將底下的風(fēng)景一覽無(wú)遺，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，清澈見(jiàn)底的湖水，好風(fēng)景！在我分神之際，飛機(jī)已經(jīng)緩緩降落了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了飛機(jī)。

接下來(lái)該玩什么呢，玩飛翔秋千還是旋轉(zhuǎn)摩托車(chē)呢？正好這時(shí)，同伴有些女生要去玩秋千，我便跟了上去。

坐在秋千上，系好安全帶，感覺(jué)和飛機(jī)大作戰(zhàn)差不多，飛嘍！有點(diǎn)暈暈的，就要被甩出去啦！好難受??！“我要飛得更高！”后面?zhèn)鱽?lái)某位同學(xué)的“天籟之音”讓所有不是的感覺(jué)一掃而空。

坐在摩托上，望著底下的風(fēng)景，深呼吸，開(kāi)始了，“??！”后面?zhèn)鱽?lái)巨大的沖擊力，好緊張！好難受！開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，頭昏目眩的，根本顧不得欣賞下面的風(fēng)景了，下車(chē)之后，我腿也軟了，心向往，再也不玩了，同學(xué)在一旁安慰我：“好啦，沒(méi)事啦！”

離開(kāi)游樂(lè)場(chǎng)之后，我們又去了，森林公園和閩臺(tái)緣博物館，欣賞了大自然的風(fēng)景，也了解了許多歷史文化。

望著那被夕陽(yáng)映紅的天空，我知道，我們要回家了，秋游結(jié)束了，再見(jiàn)啦！

秋游寫(xiě)景作文【篇3】

上個(gè)星期五，我們?nèi)チ舜笙懔智镉巍＠蠋熣f(shuō)要去燒烤，做桂花糕，我們都很高興。我們都希望不會(huì)下雨。星期四下午，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)不會(huì)下雨了，我高興得一蹦三尺高。

由于我?guī)У臇|西太多，帶了一個(gè)行李箱，里面裝了零食和游戲棋，我一走到學(xué)校，就立刻后悔了。因?yàn)樯蠘翘莸臅r(shí)候，我的行李箱實(shí)在太重了，后來(lái)把帳篷都拖破了。

上了大巴車(chē)，我也很后悔帶行李箱，因?yàn)榉旁谀_下，腳都沒(méi)有地方放了，我只能把腳放行李箱上。

到了那里，我頓時(shí)目瞪口呆!因?yàn)榕_(tái)階太多了!我怎么上去呢?幸好有家長(zhǎng)義工幫助，我才能上去。給了義工家長(zhǎng)后，我手上一點(diǎn)東西都沒(méi)有，別人都背著一個(gè)書(shū)包。

在路上，家長(zhǎng)義工合租了一輛車(chē)，他們真是舒服極了，我真是羨慕。

到了做桂花糕的地方，我們做了桂花糕。這時(shí)，一個(gè)阿姨端著一盤(pán)桂花糕走來(lái)。我們每個(gè)人都吃了一塊，一點(diǎn)都不甜。

走過(guò)一段小橋，我們來(lái)到了燒烤的地方。我餓極了，本來(lái)想要大吃一頓，結(jié)果他們紋絲未動(dòng)，根本沒(méi)有烤，我們只能先去搭帳篷。我和馬易川、宋張碩、錢(qián)添煒、吳燁齊，飛奔到搭帳篷的地方。

我們的帳篷，一抖就開(kāi)了。鄭好他們才剛剛拿出來(lái)。我們搭完，就去幫助家長(zhǎng)義工燒烤。燒烤有八葷四素，后來(lái)我只吃了5串就去玩了。在燒烤的時(shí)候，四三班的汪某某過(guò)來(lái)討吃的，他說(shuō)他們那里火都沒(méi)有生起來(lái)。我們烤好了九串，于是我給了他一串骨肉相連。等我回去玩的時(shí)候，鄭好、吳燁齊、錢(qián)添煒?biāo)麄儼盐业娜龂?guó)殺倒出來(lái)玩。玩完后，吳燁齊就去買(mǎi)了兩把水槍?zhuān)话呀o我，一把給他自己。他借我半小時(shí)，我玩完給章燁鵬。章燁鵬玩完給宋張碩。玩得正開(kāi)心，老師叫我集合，原來(lái)要拍合照了。

秋游真得很開(kāi)心，希望再秋游一次。

秋游寫(xiě)景作文【篇4】

陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花像細(xì)雨一樣的紛紛落下，落在我的頭上身上像是下了一場(chǎng)桂花雨。這可能就是香林花雨得名的原因吧!

轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了月老寺中，聽(tīng)說(shuō)月老是天上的紅娘，有不少人來(lái)此求簽拜佛希望可以找到屬于自己的姻緣。在月老的旁邊還站著兩排可愛(ài)的小人，他們有的在結(jié)婚，有的在送禮，還有一些在做各種各樣的事情顯得一副很忙碌的樣子。

出了月老寺已是中午，肚子也開(kāi)始在不斷的打鼓!我跟著媽媽來(lái)到一塊野炊的地方，隨風(fēng)迎面撲來(lái)了一陣陣夾著桂花芬芳的烤肉香，引得我口水直咽!吃完中飯我來(lái)到桂花樹(shù)下的搖椅上，密密麻麻的樹(shù)枝在我的頭頂給我擋住了中午的烈日，讓我能夠感受陣陣秋風(fēng)帶來(lái)的桂花清涼的芬芳。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)世外桃源，一個(gè)桂花的海洋，感覺(jué)自己好像和林中的蜜蜂一樣在吮吸的桂花的精華。媽媽的一聲叫喊讓我從搖椅上回過(guò)神來(lái)，原來(lái)要回家了!

再見(jiàn)了!我親愛(ài)的山坡竹林燒烤。再見(jiàn)了!我親愛(ài)的蜜蜂小鳥(niǎo)桂花。再見(jiàn)了!我親愛(ài)的桂花樹(shù)爺爺我就像魯迅爺爺兒時(shí)離開(kāi)百草園一樣，依依不舍的坐上了媽媽的汽車(chē)。

秋游寫(xiě)景作文【篇5】

十月風(fēng)霜欺客枕，五更鼓角滿(mǎn)江天。趁著國(guó)慶假，我和媽媽來(lái)到了刷爆朋友圈的花博園。

走過(guò)美食“風(fēng)景線(xiàn)”，到了第一站松樹(shù)林。高大粗壯的它已經(jīng)被秋姑娘弄的禿了頂，一下年邁了不少，地上的“頭發(fā)”一抓一大把，多到可以把太平洋填滿(mǎn)了吧，細(xì)看還有松果，十分精致。蹦到“頭發(fā)”上，像一床棉花般柔軟，也很有回彈力，不得不稱(chēng)為自然蹦床，它還可以發(fā)出有節(jié)奏的“沙沙”聲，這應(yīng)該是大自然的音樂(lè)吧!

到了第二站——彩虹樂(lè)園。還未看到它，耳朵就被尖叫聲歡呼聲認(rèn)真“洗刷”，肖淼淼定論——看著好玩那就一定好玩，想完便兩步并作一步向上跑去。看著一位位游客滑下，不禁聯(lián)想到自己帥氣的背影像自己看別人那樣被看到。排過(guò)“長(zhǎng)龍”終于到我了，那我不得大展“身手”?剛坐上“甜甜圈”，腳下的高度讓我的'自信煙消云散，心中的害怕溢了出來(lái)，來(lái)不及心理準(zhǔn)備，“呲溜”一下被推下，大腦呆住了一片空白。我早已經(jīng)顧不上展現(xiàn)帥氣的風(fēng)姿了，本能反應(yīng)讓我緊閉雙眼，夾雜……

花博園里不僅有刺激的彩虹樂(lè)園，還有進(jìn)入就不能分辨方向的夢(mèng)幻空間，以及讓你想永遠(yuǎn)停留在這的“絕世”美景，怎能不成為玩樂(lè)的天堂?它是兒童童年添加色彩的地方，是成年人回憶童年的地方，也是老年人散步歡度余生的地方。

紙上的文章畫(huà)上了句號(hào)，可心中的體會(huì)不會(huì)消散。我愛(ài)秋天的花博園!

秋游寫(xiě)景作文【篇6】

原來(lái)，我只知道林州有太行大峽谷，可不知道林州還有天平山風(fēng)景區(qū)。晚上媽媽告訴我，將帶我上天平山游玩，那是林州市的AAA級(jí)景區(qū)。我一聽(tīng)就歡呼雀躍，立刻把零食飲料塞滿(mǎn)背包，早早上床，養(yǎng)精蓄銳。

第二天，我起了個(gè)大早，一切收拾停當(dāng)。我們開(kāi)著車(chē)向林州的天平山方向出發(fā)，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于到了山腳下的入口。我滿(mǎn)懷期待地隨著人流進(jìn)入景區(qū)。

一路上，我們有說(shuō)有笑，歡歌笑語(yǔ)，不絕于耳。

走了好久，我才看到一處景點(diǎn)——“石板流泉”，只見(jiàn)溪水流過(guò)一道道梯田狀排列的石頭，水清石凈，在陽(yáng)光的映照下熠熠生輝。一會(huì)兒我們來(lái)到了五連瀑，五連瀑真大呀!從上面奔騰而來(lái)的水嘩的一聲沖了下來(lái)，在觀景臺(tái)上看著頗為壯觀。在一個(gè)水流很慢的地方，我們下到水里，到了瀑布沖下來(lái)的地方，我們照了好幾張照片才作罷。又走了一段路，穿過(guò)一座小橋，聽(tīng)到很大的水聲，舉目望去，一條巨大的“白簾”懸掛在頭頂，我和媽媽從旁邊繞了過(guò)去，找到一條小路，攀登著，爬到頂上，原來(lái)上面并沒(méi)有水，水是從一條清泉流下去的，穿過(guò)這個(gè)“水簾洞”，涼絲絲的水撲面而來(lái)，我和媽媽興奮極了，朝下?lián)]手，向爸爸示意，爸爸立刻給我們照了張照片。

越往上走，爸爸媽媽的速度越慢，他們逐漸跟不上我了，我和叔叔們一起走，這真是“三步一瀑，五步一潭，山巒起伏，林海蒼翠”。

我們來(lái)到天梯下，沿著“之”字形的天梯往上爬，手抓護(hù)欄向下望去，看了一眼就不敢往下看了，實(shí)在高得要命，嚇破膽了，下面就是萬(wàn)丈懸崖。往山的對(duì)面望去，白霧在山間纏繞著，好像戴上了“白帽子”，仔細(xì)看，云霧中還有很多小山。

天梯登完了，來(lái)到了摩崖石刻，就是山腰上鑿出來(lái)的一面臨山，一面臨空，頭頂石壁的一條路，這里比較低矮，大人們都彎著腰穿行，只有孩子們一路暢通無(wú)阻。

該下山了，這時(shí)的我小腿肚發(fā)軟，明顯沒(méi)有上山的興奮和精神了。大人們還都像蝸牛一樣“爬”著，更別說(shuō)小孩子了。真是“上山容易下山難”呀!

走出天平山的大門(mén)，我戀戀不舍地回頭看。我期待著下一次與她相會(huì)。

秋游寫(xiě)景作文【篇7】

響堂山石窟位于河北省邯鄲市峰峰礦區(qū)和村鎮(zhèn)，石窟始鑿于東魏晚期，距今已有1450多年的歷史了。去年9月一個(gè)秋高氣爽的周六，爸爸媽媽帶我去到響堂山風(fēng)景區(qū)一游。

在路上，我問(wèn)媽媽響堂山名字的由來(lái)，媽媽告訴我，是因?yàn)槿藗冊(cè)谶@里的山洞中擊掌、甩袖，都能發(fā)出響亮的回聲，所以叫響堂山。半個(gè)多小時(shí)后，我們進(jìn)入風(fēng)景區(qū)，這里景色宜人。

石窟在山腰上，我們沿著山路向上前行，輕風(fēng)拂面，兩邊的樹(shù)叢茂密，時(shí)而有山鳥(niǎo)在眼前掠過(guò)，好清涼啊！越往上，石階越陡峭，我都有些累了。加油！爸爸在一旁鼓勵(lì)我，勝利就在前方！我響亮地回答：我是好樣的！我咬咬牙，繼續(xù)向上攀登。

終于到了山頂，北響堂有九座石窟，分南北中三組，每組都有一個(gè)大石窟。北洞俗稱(chēng)大佛洞，那里有一個(gè)最大的雕像，高5米多，像一個(gè)大巨人。石窟雕刻地栩栩如生。遺憾的是，很多雕像的頭部毀壞嚴(yán)重，相傳為日軍侵華時(shí)鑿下帶走而毀。在石窟的附近，還有一個(gè)景點(diǎn)叫仙人洞，需要彎腰進(jìn)入，是一個(gè)天然形成的溶洞。里面溫度很低，很潮濕，有的地方還滴著水。如果夏天來(lái)這里，簡(jiǎn)直可以成為避暑山洞了。

別小看這些石窟，具有極高的歷史價(jià)值呢。1961年國(guó)務(wù)院公布的第一批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，2000年，被評(píng)為aaaa級(jí)旅游區(qū)。很多外地的游客常常慕名來(lái)這里，包括一些外國(guó)友人。朋友們，歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)，我可以做你們的導(dǎo)游哦！

秋游寫(xiě)景作文【篇8】

“望王山”是巴城一個(gè)美麗的景點(diǎn)，也是我們這次秋游的目的地。因此，同學(xué)們心里都格外高興。我早早地來(lái)到學(xué)校和同學(xué)們一起歡呼雀躍。

從學(xué)校出發(fā)，步行大約半小時(shí)就來(lái)到了望王山腳下，一抬頭便能看見(jiàn)“望王山”三個(gè)大字鑲嵌在進(jìn)入景區(qū)的山門(mén)上。再一望山頂高聳入云，在云霧中若隱若現(xiàn)。寬敞的石梯從山下一直延伸到山頂，望不到頭。

隨著蜿蜒的石梯路，同學(xué)們一邊說(shuō)笑，一邊你追我趕地向山頂沖刺，不一會(huì)，大家都跑得氣喘吁吁，汗流滿(mǎn)面了，特別是女生，她們已經(jīng)體力不支了，三五成群的相互攀扶在一起時(shí)走時(shí)停的向上爬著，山頂終于被我們踩在腳下了，雖然大家都感覺(jué)很累，但被秋風(fēng)一吹，大家的疲勞頓時(shí)一掃而光，又開(kāi)始了嬉鬧追逐。站在山頂憑欄遠(yuǎn)眺只見(jiàn)美麗的巴城、巴河盡收眼底，高聳的樓房，如雨后春筍，大街上車(chē)水馬龍，給人一種大都市的繁榮景象。

秋天的望王山和春天的望王山截然不同:春天的望王山花紅柳綠，牡丹、梨花等等爭(zhēng)奇斗艷。秋天，樹(shù)葉都黃了，在秋風(fēng)的吹拂下落葉滿(mǎn)天飛舞，只有菊花一枝獨(dú)秀。

望王山上有一個(gè)日月天湖，日月天湖里的水是蔚藍(lán)色的，沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候水面像一面明亮的大鏡子，微風(fēng)一吹湖里的水就泛起一層一層的波紋。一片片落葉在湖面上被水浪拋上又拋下。只見(jiàn)三五成群的景鯉在水中游來(lái)蕩去。同學(xué)們把餅干拋向湖面，頓時(shí)成群的魚(yú)兒一起前來(lái)哄搶?zhuān)利悩O了。湖邊的長(zhǎng)廊隨著湖面，慢慢蜿蜒，長(zhǎng)廊的橫檻上畫(huà)著各式各樣的人物、花草、風(fēng)景，沒(méi)有哪兩副是相同的。

望王山的美讓人流連忘返，我說(shuō)也說(shuō)不盡道也道不完，希望你們有時(shí)間就去好好看看吧。

秋游寫(xiě)景作文【篇9】

國(guó)慶長(zhǎng)假，秋高氣爽，金秋時(shí)節(jié)的陣陣秋風(fēng)把我們?nèi)覐募依锎档搅孙L(fēng)景奇麗的雁蕩山。

雁蕩山位于我們浙江溫州，是我們浙江著名的山脈，這么好聽(tīng)的山名不知是否和大雁有關(guān)系？其實(shí)雁蕩山分別位于溫州的南、北部，所以當(dāng)?shù)厝擞职盐覀兪熘难闶幧椒謩e昵稱(chēng)為南雁和北雁。我們?nèi)疫@次金秋之行正好是圍繞著溫州南部行進(jìn)，所以有幸游覽了南雁。

一路沐浴著風(fēng)和日麗的舒適我們來(lái)到了南雁的腳下，令我興奮的是我們要坐著竹排駛?cè)肽涎?，我們坐著竹排上的小竹凳，腳踩著碧綠的湖水，耳邊伴著興奮的游人即興吆喝的山歌，隨著竹排的緩緩?fù)七M(jìn)，一片綠色映入眼簾，讓我覺(jué)得風(fēng)是綠的，水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。這里仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界里，湖水環(huán)繞，峰巒疊翠，霎時(shí)令人豁然開(kāi)朗、心曠神怡，真是好美呀！

雁蕩山的山是美的。我們邁著輕盈的步伐，拾級(jí)而上。不知不覺(jué)中，我們已被青翠的群山所包圍了，此時(shí)此刻真是不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

雁蕩山的山是奇的。有的山高聳入云直插云天，有的一半隱入山林，一半橫臥山腰，還有的山下綠油油的，而山頂卻光禿禿的，真滑稽。這些山千姿百態(tài)，看，眼前這座山正象二頭肥壯的大象正搖著粗壯的鼻子向我們招手呢。

雁蕩山的水是美的。我們走了好多山路臺(tái)級(jí)，早已疲倦不堪。這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的流水聲，一擁而上。哇，好清澈的水呀！我興奮地捧了一把山水潑洗著熱烘烘的臉龐。好爽??！這水涼涼的，滲到嘴邊還感到了一絲絲的甘甜。山澗的水底還沉積著好多鵝卵石，五彩斑斕的，陽(yáng)光一照閃閃發(fā)亮，真好漂亮！鵝卵石清澈的水間偶爾穿梭著山里叫不出名的小溪魚(yú)，讓我情不自禁地伸手去抓，可那小精靈機(jī)靈地一次次從我的指間安然地溜走，使我又急又氣又驚喜它的靈活。這溪間活躍的小魚(yú)給空曠幽靜的大山帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和情趣。

下山時(shí)分，我依依不舍地環(huán)顧著我們剛游歷過(guò)的這座雁蕩山，山托舉著樹(shù)，樹(shù)掩蓋著山，山環(huán)繞著水，水映襯著山，這些都勾勒出雄偉迷人的雁蕩山。游雁蕩山之行真讓我見(jiàn)識(shí)和驚嘆大自然的壯觀和美妙啊！

秋游寫(xiě)景作文【篇10】

今天是星期日，爸爸6點(diǎn)鐘就把我喊醒了，他要帶我和媽媽去南陽(yáng)玩。

八點(diǎn)半鐘我們就到了南陽(yáng)白河游覽區(qū)，進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了一個(gè)大廳，大廳前面種著許多花草樹(shù)木，花紅紅的、草青青的。草坪旁邊還栽了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“小草有生命，請(qǐng)腳下留情?！蔽蚁耄菏前?，我們都應(yīng)該保護(hù)好花草樹(shù)木，保護(hù)好我們周?chē)沫h(huán)境。

大廳后院有很多樹(shù)，比前面的樹(shù)更多、更好看。有彎彎的柳樹(shù)、有蒼翠的塔松，還有開(kāi)滿(mǎn)花的夾枝桃樹(shù)。樹(shù)下有許多凳子和桌子，它們都是用大理石做的，桌子的形狀像一個(gè)個(gè)蘑菇，凳子像一面面小鼓擺放在桌子周?chē)?。我想，炎熱的夏天坐在這里乘涼、吃飯、打撲克肯定很舒服。

啊，這里的環(huán)境真美麗！

爸爸又帶著我和媽媽來(lái)到了白河岸邊，在白河的南岸立著一塊大石頭，有五個(gè)人那么高，我仔細(xì)觀察了一下，那塊石頭就像一只張著大口的獅子，在對(duì)著白河水吼叫，我想：就叫它“獅子石”吧。

秋游寫(xiě)景作文【篇11】

今天剛走進(jìn)我們的教室，就聽(tīng)見(jiàn)一片歡聲笑語(yǔ)，為什么呢?因?yàn)槲覀兦镉卫?帶著心中的喜悅，向著目的地出發(fā)池州市博物館。走在路上，天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，使人心曠神怡。桂花開(kāi)了，空氣中彌漫著濃濃的香味。

終于到了博物館，博物館里的青銅器吸引了我，有爵、兕觥、炭箕那上面精美絕倫的圖案是如何做出來(lái)的?在那個(gè)科技不發(fā)達(dá)的年代看看我們祖先多有智慧。

今天來(lái)到博物館，我才明白，我們池州燦爛的史前文明，據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，早在十幾萬(wàn)年前，先民們?cè)谶@片古老而神奇的土地上從事漁業(yè)、狩獵和農(nóng)耕生活、刀耕火種、繁衍生息。境內(nèi)有古文化遺址0余處，大多近臨河流湖泊，依傍坡塘高阜之地，出土了大量石器、陶器和古角器等，地域特征鮮明、其中華龍洞、七星墩遺址系境內(nèi)舊石器、新石器時(shí)代古文化遺址的代表，是長(zhǎng)江流域遠(yuǎn)古文明的重要組成部分。

同學(xué)們，你們注意到了我們池州的史前文明了嗎?這就是我最大的收獲。

秋游寫(xiě)景作文【篇12】

去年五一，我們一家人到開(kāi)封的清明上河園游玩。

早上八點(diǎn)，我們就來(lái)到清明上河園門(mén)口，買(mǎi)完票，我們便焦急地等待著開(kāi)園那一時(shí)刻的到來(lái)。

九點(diǎn)左右，只聽(tīng)見(jiàn)鼓號(hào)齊鳴，接著有兩隊(duì)穿著官服的騎兵飛馳而來(lái)，然后整齊地排列在大門(mén)兩邊。接著出來(lái)四個(gè)腰佩大刀的勇士。他們個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜，大有不可侵犯之勢(shì)。媽媽告訴我，他們是王朝、馬漢、張龍、趙虎，是包拯的四個(gè)貼身護(hù)衛(wèi)。最后出來(lái)的是包青天。他面孔黝黑，額頭上有個(gè)月牙兒。媽媽告訴我，傳說(shuō)包青天頭上的月牙兒是小時(shí)候馬踩的。只見(jiàn)包拯端著架子，邁著八字步，威風(fēng)凜凜地走過(guò)來(lái)，大喝一聲：開(kāi)--園--！等他們都退下后，游客們便蜂擁而入，各自游玩起來(lái)。

我們進(jìn)入清明上河園后，首先映入眼簾的是張擇端的名畫(huà)《清明上河圖》，上面畫(huà)的有車(chē)馬酒樓，房屋店鋪，行人動(dòng)物，小橋流水等。畫(huà)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讓人嘆為觀止。

我們隨著游人往里走，一路上楊柳依依，秋千搖蕩，鮮花簇簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。橋上亭臺(tái)樓閣，橋下流水潺潺，水里的魚(yú)兒歡樂(lè)嬉戲，那魚(yú)兒千姿百態(tài)，煞是讓人喜愛(ài)。

清明上河園真美呀！我愛(ài)清明上河園！