體育教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)

體育教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)4篇。

歲月好像沙灘上的浪，拍打一下就是一輪，我們即將面對(duì)新的階段工作，此時(shí)我們應(yīng)該好好準(zhǔn)備工作總結(jié)，有了工作總結(jié)我們就可以做到整體的統(tǒng)籌安排，工作效率也就提高了，你是否也在尋找工作總結(jié)范文？小編收集并整理了“體育教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)4篇”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

體育教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇1】

轉(zhuǎn)眼間，從20__年_月份參加工作至今已近一年，.經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。

本人具備良好的思想品德。這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。還有嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性。無(wú)論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在與家長(zhǎng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(zhǎng)歡迎。

“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，還有幸參加了__市海__中小學(xué)教師“__工程”培訓(xùn)。雖然有了這些培訓(xùn)，使我受益匪淺，但我還必需多加努力學(xué)習(xí)，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)二、五、六年級(jí)的體育教學(xué)工作，同時(shí)還要擔(dān)當(dāng)各方面的體育訓(xùn)練工作，所以工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即時(shí)反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與市區(qū)的論文和案例評(píng)比，有幸都獲得了兩次二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

未來路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格!

體育教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇2】

光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué)度過一個(gè)學(xué)期的教師旅程。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨，在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。在這過去一個(gè)學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí)，在教育方面，獲益匪淺。回顧這段時(shí)間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結(jié)合過去一個(gè)學(xué)期來的思想品德、工作業(yè)績(jī)等情況做以下匯報(bào)。

一、工作業(yè)績(jī)方面:

我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。[課件之家 gSm600.COM]

二、教學(xué)工作:

在教學(xué)過程中，向?qū)W生傳授體育知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。

使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)一年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。 整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。

教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

三、學(xué)校工作:

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。這一學(xué)期，我主要擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班和四年級(jí)體育教學(xué)工作，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊(duì)和足球初級(jí)班的訓(xùn)練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊(duì)和體育舞蹈隊(duì)參加了楚雄市2011年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得可喜成績(jī)。

雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人，這一學(xué)期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。 我將通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為永安小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。

體育教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇3】

隨著學(xué)年第_學(xué)期體育教學(xué)工作接近尾聲，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，只能用一個(gè)詞語(yǔ)表示--忙碌。雖然忙碌的教學(xué)生活卻讓我感到非常的幸福快樂--充實(shí)。

在這段實(shí)習(xí)期間的一個(gè)工作情況和思想：

一、政治方面

認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政策，在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行"__"和""__"的重要思想，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。

牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。

在工作中，始終保持飽滿的工作熱情，克服困難，與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練，模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

二、工作態(tài)度

在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂_分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合的教育方法、教育模式。

主動(dòng)向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)水平;積極撰寫我的專業(yè)成長(zhǎng)故事及評(píng)課稿與反思。

在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索體育教學(xué)的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動(dòng)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與身體素質(zhì)。

三、教育教學(xué)

刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。我參加了區(qū)體育教師領(lǐng)雁骨干班在金華浙師大的培訓(xùn)和實(shí)踐，同時(shí)也拿到了上海體育學(xué)院"體育教育"本科的在職學(xué)習(xí)畢業(yè)證書。

積極參區(qū)體育教學(xué)研究活動(dòng)，提高了自身業(yè)務(wù)技能，有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作。

體育課的教、學(xué)、練三者是一個(gè)有機(jī)的整體。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。

只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到"引爆"作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法，多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，樹立他們的信心，也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。

在乒乓球訓(xùn)練中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊(duì)員的基本功訓(xùn)練，要求每個(gè)隊(duì)員動(dòng)作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣。

運(yùn)用了多種多樣的工作方法。

這段時(shí)間的實(shí)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)我果然還是很愛這份工作，并期待著轉(zhuǎn)正。

體育教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇4】

一學(xué)年即將過去，學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué)，承擔(dān)本校三個(gè)年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上?，F(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)

在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行，力爭(zhēng)在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽廣播電視，了解國(guó)內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，追尋著奧運(yùn)圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

二、教學(xué)工作

1.在教育教學(xué)過程中，真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2.在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。

3.在工作中，能按國(guó)家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測(cè)試，并按國(guó)家過頂將測(cè)試情況上報(bào)。積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

4.在本學(xué)年里，我認(rèn)真對(duì)待，積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在縣“陽(yáng)光.奧韻”杯長(zhǎng)跑比賽中，我組隊(duì)參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好；在初三年級(jí)中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績(jī)?nèi)〉梦倚v史最好水平。

5.強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

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幼教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)

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幼教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇1】

作為一名初中英語(yǔ)老師，我對(duì)自己的教學(xué)工作充滿激情和責(zé)任感。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的培訓(xùn)和實(shí)踐后，我有幸成為了一名正式的初中英語(yǔ)教師。在這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)總結(jié)我的轉(zhuǎn)正經(jīng)歷，并分享一些對(duì)于初中英語(yǔ)教學(xué)的心得體會(huì)。

首先，作為一名初中英語(yǔ)教師，我始終把學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)放在第一位。我深知教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，而不僅僅是知識(shí)的傳授。因此，我采用了多種教學(xué)方法，包括課堂講解、小組討論、角色扮演等，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，在互動(dòng)中提高語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)，我也注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，不僅僅以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)。

其次，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和興趣。在教學(xué)過程中，我努力引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。例如，我會(huì)通過引進(jìn)一些有趣的故事、歌曲和游戲來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。此外，我鼓勵(lì)學(xué)生多做讀書筆記、作筆記和寫英語(yǔ)日記，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。通過培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，我相信他們能夠在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。

再者，我注重與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通和合作。我認(rèn)為只有與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，才能更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭背景，并為他們提供更準(zhǔn)確的幫助和指導(dǎo)。因此，我經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流和討論，了解他們的困惑和需求。同時(shí)，我也保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問題。通過與學(xué)生和家長(zhǎng)的合作，我能夠更好地調(diào)整教學(xué)策略，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

最后，我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)精神。作為一名初中英語(yǔ)老師，我知道自己的教學(xué)工作需要不斷更新和提升。因此，我積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法。我定期研究教材和教學(xué)資料，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也與其他教師進(jìn)行交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

總之，我在初中英語(yǔ)教學(xué)的轉(zhuǎn)正過程中學(xué)到了很多，也取得了一些積極的成果。通過與學(xué)生和家長(zhǎng)的緊密合作，以及不斷學(xué)習(xí)和探索，我相信我能夠在今后的教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步和成就。初中英語(yǔ)教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我會(huì)一直熱愛并追求卓越，為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展盡心盡力。

幼教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇2】

近年來，我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展迅猛，教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性和素質(zhì)成為各級(jí)教育行政部門關(guān)注的焦點(diǎn)。為了提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，各地普遍推行了教師轉(zhuǎn)正制度，對(duì)教育行政機(jī)關(guān)和學(xué)校教師來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

首先，教師轉(zhuǎn)正是對(duì)教師工作的一次全面評(píng)價(jià)和總結(jié)。作為一名教師，能夠順利通過轉(zhuǎn)正考核，意味著所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)得到了肯定，個(gè)人業(yè)務(wù)水平達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校和教育行政機(jī)關(guān)創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。同時(shí)，也為個(gè)人在教育事業(yè)發(fā)展中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和資源。

其次，教師轉(zhuǎn)正是對(duì)個(gè)人教育理念和教學(xué)方法的檢驗(yàn)和驗(yàn)證。在教育工作中，教師所持有的教育理念和教學(xué)方法直接關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展和學(xué)習(xí)效果。通過轉(zhuǎn)正考核，教師需要對(duì)自己的教學(xué)方法和教育理念進(jìn)行反思和調(diào)整，不斷提高自己的教學(xué)能力和素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，滿足學(xué)生多元化的需求。

再次，教師轉(zhuǎn)正是對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)和能力的全面評(píng)價(jià)。教師作為一名專業(yè)人士，需要具備豐富的教育知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還需要具備良好的人際交往能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過轉(zhuǎn)正考核，教師需要展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)和能力，這對(duì)于個(gè)人來說是一次難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過反思個(gè)人的不足，尋找提高的路徑，加強(qiáng)自身的素質(zhì)養(yǎng)成，提升教學(xué)能力。

最后，教師轉(zhuǎn)正是對(duì)教師職業(yè)發(fā)展的重要契機(jī)。對(duì)于進(jìn)入教育行業(yè)不久的教師來說，轉(zhuǎn)正考核是評(píng)判個(gè)人是否適合從事教育工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有通過此次考核的教師才能夠正式成為學(xué)校教師，享受與此身份相匹配的待遇和權(quán)益。同時(shí)，教師轉(zhuǎn)正也為個(gè)人進(jìn)一步發(fā)展提供了有力的保障。通過轉(zhuǎn)正之后，教師可以繼續(xù)深造學(xué)歷，提高自身的學(xué)術(shù)水平和職稱等級(jí)，不斷拓寬發(fā)展的空間和機(jī)會(huì)。

總之，教師轉(zhuǎn)正是一次重要的評(píng)估和鑒定，對(duì)于個(gè)人和學(xué)校都具有重要的意義。通過轉(zhuǎn)正考核，教師需要展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不斷提高自身的教育素質(zhì)和能力，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)提供更好的教育環(huán)境。同時(shí)，教師轉(zhuǎn)正也為個(gè)人教育事業(yè)的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和資源，并為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)提供了保證。希望每一位教師在轉(zhuǎn)正考核中都能夠展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

幼教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇3】

作為一名全職教師，我終于迎來了轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。回想起這過去的一年，充滿了辛勤耕耘和收獲的日子，我深深感受到了成長(zhǎng)的喜悅和教師職業(yè)的偉大。在轉(zhuǎn)正之前，我愿意總結(jié)一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為自己的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展提供一些有效的參考。

首先，我發(fā)現(xiàn)作為一名教師，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)是非常重要的。在這一年里，我不斷追求知識(shí)的更新和教育教學(xué)理念的拓展。我參加了各種教育培訓(xùn)，閱讀了大量相關(guān)書籍，也積極參與學(xué)校組織的研討活動(dòng)。通過這些努力，我加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用，并在教學(xué)中能夠更加靈活地運(yùn)用各種教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

其次，作為一名全職教師，我深刻認(rèn)識(shí)到與學(xué)生和家長(zhǎng)的良好溝通至關(guān)重要。我努力與學(xué)生建立起親密的師生關(guān)系，盡力去了解每個(gè)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，并根據(jù)他們的個(gè)性制定個(gè)性化教學(xué)方案。而與家長(zhǎng)的溝通更是讓我受益良多。通過與家長(zhǎng)的深入溝通，我能更好地了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的背景和需要，從而更有效地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。

另外，我還發(fā)現(xiàn)在教育教學(xué)過程中，學(xué)生的參與是非常重要的。因此，我積極鼓勵(lì)學(xué)生參與各種課堂活動(dòng)和討論，并提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。我相信學(xué)生的主動(dòng)參與能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判思維。

此外，我還意識(shí)到在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)能力是非常重要的。作為一名全職教師，我應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，通過課外活動(dòng)和社團(tuán)組織的建設(shè)，幫助學(xué)生鍛煉自己的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我也要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，引導(dǎo)他們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。

最后，作為一名全職教師，我要時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。教師是引領(lǐng)未來的燈塔，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任。所以，無(wú)論面對(duì)多么困難的教學(xué)環(huán)境和個(gè)別學(xué)生的挑戰(zhàn)，我都要堅(jiān)持以愛和耐心去面對(duì)，努力激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，并幫助他們成為優(yōu)秀而有責(zé)任感的社會(huì)人才。

轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)對(duì)我來說是一次肯定和鞭策，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足和未來的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力，用我的汗水和智慧滋養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生，用我的激情和責(zé)任心推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。我相信，在不斷進(jìn)步的過程中，我將成為一個(gè)更優(yōu)秀的全職教師。

通過這一年的全職教師經(jīng)歷，我收獲了很多，也碰到了不少困難和挑戰(zhàn)。但我相信，只要我不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，注重學(xué)生的參與和全面發(fā)展，以及保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，我就能成為一名合格的全職教師。

幼教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇4】

新老師轉(zhuǎn)正評(píng)委總結(jié)

近年來，教育界流行著一個(gè)話題，那就是新老師的轉(zhuǎn)正評(píng)委制度。這個(gè)制度的目的是幫助新老師盡快適應(yīng)教學(xué)工作，并提供了參與評(píng)委工作的機(jī)會(huì)，以增加他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我作為一名轉(zhuǎn)正評(píng)委，我個(gè)人對(duì)這個(gè)制度有一些新的看法和總結(jié)。

作為轉(zhuǎn)正評(píng)委，要有正確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)委的目標(biāo)是要公正、客觀地評(píng)價(jià)新老師的教學(xué)能力。要根據(jù)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行評(píng)價(jià)，注重教師的教學(xué)方法、教材使用、教學(xué)效果等方面的考察。同時(shí)，也要注重教師的個(gè)人特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們?cè)诮虒W(xué)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。評(píng)委評(píng)價(jià)要全面、客觀，并對(duì)教師的成長(zhǎng)提供有益的建議。

作為轉(zhuǎn)正評(píng)委，要注重與教師的溝通。在評(píng)定教師轉(zhuǎn)正資格時(shí)，不僅要依據(jù)教師的教學(xué)表現(xiàn)，還要關(guān)注他們的態(tài)度、責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)等方面。需要與教師進(jìn)行深入的交流，了解他們的教學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)需要提供相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。同時(shí)，也要鼓勵(lì)教師積極參與教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

作為轉(zhuǎn)正評(píng)委，要注意給予教師正面的激勵(lì)和支持。教師轉(zhuǎn)正評(píng)定是一個(gè)嚴(yán)肅的過程，但同時(shí)也是一個(gè)有挑戰(zhàn)性的過程。作為評(píng)委，要理解教師們的努力和付出，并及時(shí)地給予他們鼓勵(lì)和肯定?？梢酝ㄟ^表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)或提供一些專業(yè)的培訓(xùn)來激勵(lì)他們，讓他們保持積極的教學(xué)態(tài)度，并有信心去克服困難。

作為轉(zhuǎn)正評(píng)委，要注重自身能力的提升。評(píng)價(jià)教師轉(zhuǎn)正是一項(xiàng)專業(yè)的工作，要求具備較高的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。要不斷學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論，尤其是與評(píng)估和評(píng)價(jià)相關(guān)的知識(shí)和技能。還要積極參與各種與教師成長(zhǎng)相關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，與其他專業(yè)教師進(jìn)行交流和互動(dòng)，不斷提高自己的評(píng)審水平和專業(yè)能力。

作為一名轉(zhuǎn)正評(píng)委，要秉持公正、客觀的態(tài)度，注重與教師的溝通和支持，并不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能幫助新老師更好地適應(yīng)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)水平，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

幼教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇5】

在農(nóng)村，教師是一支堅(jiān)實(shí)的力量，他們肩負(fù)著培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童的重任。然而，由于人員流動(dòng)和調(diào)動(dòng)的原因，教師的轉(zhuǎn)崗和轉(zhuǎn)正問題一直是農(nóng)村教育發(fā)展中的一個(gè)難題。下面我將以自己的經(jīng)歷為例，詳細(xì)具體且生動(dòng)地總結(jié)一下農(nóng)村教師調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)正的過程。

我是一個(gè)普通的大學(xué)畢業(yè)生，經(jīng)過學(xué)校推薦和面試，被分配到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村小學(xué)任教。起初，我對(duì)于農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況并不了解，面對(duì)他們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)情況，我感到有些吃力。但是，通過與家長(zhǎng)和同事的交流，我逐漸了解到了鄉(xiāng)村孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上面臨的困難和挑戰(zhàn)。讓學(xué)生感興趣、增加學(xué)習(xí)的樂趣變成了我下一步的目標(biāo)。

首先，我意識(shí)到在教學(xué)活動(dòng)中增加趣味性是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方法。我調(diào)整了課程設(shè)置，使用了多媒體和互動(dòng)教具，將枯燥的知識(shí)點(diǎn)以生動(dòng)有趣的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。我還組織了各種形式的課外活動(dòng)，如班級(jí)競(jìng)賽和集體游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

其次，我積極與家長(zhǎng)合作，加強(qiáng)與他們的溝通和交流。我定期與家長(zhǎng)進(jìn)行面談，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)狀況，并與家長(zhǎng)商討孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)，我還利用微信群、電話等方式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。通過與家長(zhǎng)的合作，我希望能夠形成良好的教育共同體，讓學(xué)生得到全方位的關(guān)注和支持。

另外，我注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生的實(shí)踐環(huán)境和條件有限，但這并不妨礙他們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我鼓勵(lì)學(xué)生參與農(nóng)田勞作、校園環(huán)境整治等實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉動(dòng)手能力。同時(shí)，我還組織了一些小型科研項(xiàng)目和創(chuàng)新大賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的綜合能力。

通過以上的努力，我的教學(xué)成果逐漸得到了認(rèn)可和肯定。在近兩年的時(shí)間里，我的學(xué)生在各種學(xué)科的考試中都取得了較為理想的成績(jī)，他們的學(xué)習(xí)興趣也得到了顯著提升。同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們也對(duì)我的貢獻(xiàn)表示了贊賞，他們認(rèn)為我在教學(xué)中注重實(shí)踐和創(chuàng)新，注重與家長(zhǎng)合作，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

最近，我聽說學(xué)校將對(duì)我進(jìn)行調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)正的評(píng)估，這讓我更加珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)。在轉(zhuǎn)正評(píng)估中，我將對(duì)自己過去幾年的工作進(jìn)行總結(jié)，明確自己的教育理念和發(fā)展目標(biāo)，并準(zhǔn)備好相關(guān)的材料和證據(jù)來展示自己的教學(xué)成果和個(gè)人發(fā)展。

總的來說，農(nóng)村教師的調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)正是一個(gè)需要耐心和努力的過程，只有在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)、不斷提升自己，才能逐漸取得成功。我的調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)正之路也是如此。我相信，在教育事業(yè)中，只有持之以恒地為學(xué)生付出，不斷追求自我完善，才能成為一名優(yōu)秀的農(nóng)村教師。

幼教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇6】

近年來，教育事業(yè)的發(fā)展迅猛，不少人選擇了從事教師職業(yè)。作為教師隊(duì)伍中的一員，我也經(jīng)歷了在職教師轉(zhuǎn)正的過程?；仡欉@段時(shí)間，我深感收獲頗多，也體會(huì)到了許多教學(xué)工作中的挑戰(zhàn)和重要性。在此，我將總結(jié)我的轉(zhuǎn)正經(jīng)歷，分享我的體會(huì)與感悟。

首先，在職教師轉(zhuǎn)正的過程中，我逐漸明確了作為一名教師所需具備的素質(zhì)和能力。作為教師，不僅需要扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還需要有良好的教學(xué)方法和策略。致力于提高教學(xué)質(zhì)量，我積極參與各類教學(xué)培訓(xùn)和講座，通過與同行的交流和借鑒，不斷充實(shí)自己的教學(xué)技能。同時(shí)，我也注重關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，積極了解他們的特點(diǎn)和需求，并依據(jù)他們的差異性進(jìn)行差異化教學(xué)。通過這些努力，我逐漸提高了我的教學(xué)水平，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

其次，我意識(shí)到作為一名職業(yè)教師，教書育人是我的主要責(zé)任和使命。因此，我努力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在積極、主動(dòng)的情況下參與到學(xué)習(xí)中。在課堂上，我采用多元化的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、案例分析等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，鼓勵(lì)他們積極參與實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)競(jìng)賽。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中的積極性和主動(dòng)性逐漸增強(qiáng)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著的提高。

此外，我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)改革工作，不斷探索和實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新。我關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異的教育問題，提倡教育個(gè)性化和因材施教。我倡導(dǎo)與學(xué)生進(jìn)行溝通和合作，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三方良好合作的教育環(huán)境。通過這些努力，我在學(xué)校中逐漸樹立了自己的教育品牌和影響力。

最后，我也認(rèn)識(shí)到教育工作的困難和挑戰(zhàn)，需要保持積極進(jìn)取的態(tài)度。教育事業(yè)需要不斷改革和創(chuàng)新，教師也要不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我將不斷學(xué)習(xí)和研究最新的教育理論和教育前沿，不斷提升自己的教學(xué)能力和教育思維。同時(shí)，我也希望通過加強(qiáng)師德修養(yǎng)和教師職業(yè)道德建設(shè)，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總而言之，通過在職教師轉(zhuǎn)正的經(jīng)歷，我明確了作為一名教師所需具備的素質(zhì)和能力，提高了教學(xué)水平和教育影響力。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)的繁榮和學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望我的總結(jié)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā)，共同促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

幼教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇7】

新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

我非常榮幸能夠在這里向大家匯報(bào)我的轉(zhuǎn)正工作，同時(shí)也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的支持和幫助。今天我要分享一下我的轉(zhuǎn)正經(jīng)歷、工作感受、存在問題及今后的計(jì)劃。

一、轉(zhuǎn)正經(jīng)歷

作為一名新老師，我很榮幸來到這個(gè)學(xué)校，然而在新環(huán)境和新崗位工作一段時(shí)間后，也出現(xiàn)了很多不適應(yīng)和困惑。在此期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們給予了我莫大的關(guān)心和幫助，在他們的支持下，我逐漸適應(yīng)了工作節(jié)奏，融入了這個(gè)大家庭，更熟悉了學(xué)校的教育工作。在這個(gè)過程中，我也不斷改進(jìn)自己的能力，來提升自己的工作質(zhì)量，更好地完成屬于自己的工作。

二、工作感受

我認(rèn)為一個(gè)好的教師不能只專注于自己的教學(xué)，還應(yīng)該積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中去，例如主持或參與文藝匯演、競(jìng)賽、課題研究等活動(dòng)，這樣不僅可以增進(jìn)彼此之間的聯(lián)系和友誼，還可以開闊自己的眼界，提高自己的文化素養(yǎng)。另外，對(duì)于自己的教學(xué)，我也不斷在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方式、學(xué)生管理等方面進(jìn)行改進(jìn)，盡力讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)，同時(shí)也注重提高他們的綜合素質(zhì)。

三、存在問題

雖然在我的轉(zhuǎn)正工作過程中，有領(lǐng)導(dǎo)、同事們的支持，但是我也認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足之處。如：在管理學(xué)生方面，還缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)和技巧，需要更多地了解學(xué)生的心理，對(duì)新的管理方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，提高自己的管理能力。此外，平時(shí)的業(yè)余時(shí)間也需要更好地規(guī)劃和利用，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

四、今后的計(jì)劃

對(duì)于自己的不足，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力和素質(zhì)，不斷精進(jìn)自己，更高效地完成自己的工作。未來我會(huì)積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，拓展自己的視野和技能，更好地進(jìn)步和成長(zhǎng)。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助，也祝愿我們的學(xué)校越辦越好，希望未來工作中大家依舊攜手前行，共同成長(zhǎng)。

謝謝大家！

幼教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇8】

教師轉(zhuǎn)正人員總結(jié)

教師轉(zhuǎn)正是每位教師職業(yè)生涯中至關(guān)重要的一個(gè)階段。在這個(gè)階段，教師需要經(jīng)歷一系列評(píng)估和考核，以確保他們的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力能夠達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)。從我個(gè)人的經(jīng)歷來看，我在成為一名正式教師之前經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)，值得總結(jié)和回顧。

我深信作為一名教師，在轉(zhuǎn)正之前需要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)和積極參與各種教育培訓(xùn)，我們才能不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。在轉(zhuǎn)正過程中，我積極參加各種教師培訓(xùn)班和學(xué)科研討會(huì)，不斷更新和拓展自己的教學(xué)理念和方法。通過自身的努力和不斷地追求，我逐漸建立了一套適合自己的教學(xué)體系，并且不斷與同仁交流和分享經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)能力。

轉(zhuǎn)正過程中我也學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系，并且通過有效的教育方法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著不同的興趣、特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式。作為一名教師，我們需要了解并尊重每個(gè)學(xué)生的差異性，并且有能力去調(diào)動(dòng)他們的積極性和潛能。在轉(zhuǎn)正過程中，我通過不斷嘗試和實(shí)踐，探索出一些對(duì)學(xué)生有效的教育方法，例如創(chuàng)建有趣且互動(dòng)性強(qiáng)的課堂氛圍、鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與和表達(dá)、靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段等等。這些方法不僅能夠增加學(xué)習(xí)的趣味性，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

作為一名教師，我們也需要具備良好的溝通和協(xié)作能力。只有與家長(zhǎng)、同事和學(xué)校形成良好的合作關(guān)系，我們才能更好地為學(xué)生提供全面的素質(zhì)教育。在轉(zhuǎn)正過程中，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)，與其他同仁建立起緊密的工作關(guān)系，并與家長(zhǎng)密切溝通和合作。通過與各方的積極合作，我逐漸認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是一位教師的責(zé)任，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情。只有通過共同的努力和合作，我們才能更好地為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境和教學(xué)成果。

教師轉(zhuǎn)正過程中，我收獲最大的一點(diǎn)是關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和自我反思的意識(shí)。轉(zhuǎn)正并不是教師職業(yè)生涯中的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。在每一次評(píng)估和考核之后，我們都要反思自己的不足和發(fā)展方向，并積極尋找改進(jìn)的方法和途徑。通過不斷地反思和成長(zhǎng)，我們才能不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

教師轉(zhuǎn)正是一段充滿挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的過程。通過這個(gè)過程，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，并且提高了自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。在轉(zhuǎn)正之后，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷探索和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。同時(shí)，我也希望通過自己的努力和影響，能夠培養(yǎng)更多有理想、有情懷的教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

幼教師轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)【篇9】

隨著時(shí)間的推移，我的抱負(fù)是成為一名優(yōu)秀的小學(xué)音樂老師，讓每個(gè)學(xué)生在音樂的世界中發(fā)現(xiàn)自己的潛力并蓬勃發(fā)展。經(jīng)過幾年的積累和努力，我終于迎來了轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。在這里，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)一下自己這段時(shí)間來的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)以及未來的發(fā)展方向。

首先，我要感謝學(xué)校給予我這么好的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這段時(shí)間里，我充分利用了我所學(xué)到的音樂知識(shí)和教學(xué)理論，通過設(shè)計(jì)豐富多樣的課程來激發(fā)學(xué)生們對(duì)音樂的興趣。我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)，讓他們能夠欣賞和理解不同風(fēng)格的音樂，并通過參與音樂活動(dòng)，培養(yǎng)他們的音樂才能。我還注重培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過組織合唱團(tuán)和樂團(tuán)等活動(dòng)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)與他人合作，共同創(chuàng)造美妙的音樂。

其次，我注重與學(xué)生的深入溝通和交流。我了解到每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和興趣，所以在教學(xué)中我注重個(gè)性化教學(xué)。我耐心傾聽學(xué)生的想法和意見，根據(jù)他們的需求和實(shí)際情況來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。我鼓勵(lì)學(xué)生們暢所欲言，讓他們?cè)谝魳氛n上找到發(fā)表自己意見和表達(dá)情感的機(jī)會(huì)。通過這樣的交流，我能夠更好地了解學(xué)生們的需求和問題，并能更準(zhǔn)確地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。

另外，我注重觀察和反思。每堂課結(jié)束后，我都會(huì)花時(shí)間回顧課堂教學(xué)情況，反思自己的表現(xiàn)以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況。我仔細(xì)觀察學(xué)生們的參與度和理解程度，并根據(jù)需要調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。我還會(huì)聽取同事們的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式。通過反思和改進(jìn)，我相信自己的教學(xué)水平會(huì)不斷提高。

在轉(zhuǎn)正的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有時(shí)候?qū)W生們不夠?qū)Ｗ⒒虿粔蚝献?，這讓我的教學(xué)變得困難。為了應(yīng)對(duì)這些問題，我采取了一系列的措施來提高學(xué)生的參與度和專注力。我設(shè)計(jì)了更多的互動(dòng)游戲和活動(dòng)，使課堂更加生動(dòng)有趣。我也與學(xué)生的家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，邀請(qǐng)他們參與學(xué)生們的音樂學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)能更好地支持孩子們的學(xué)習(xí)。

未來，我希望繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究音樂教育的最新理論和方法，不斷更新自己的教學(xué)資料和課程內(nèi)容。我還計(jì)劃通過參加教育培訓(xùn)課程和專業(yè)交流活動(dòng)來與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

總結(jié)起來，經(jīng)過這段時(shí)間的努力和探索，我深刻理解到一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)音樂老師需要具備多方面的素質(zhì)。除了專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，還需要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，了解他們的需求并關(guān)注他們的發(fā)展。我將繼續(xù)堅(jiān)持這些原則，在未來的教學(xué)工作中不斷進(jìn)步。我相信通過持續(xù)的努力和反思，我能夠成為更好的小學(xué)音樂教師，為學(xué)生們帶來更多的快樂和成長(zhǎng)。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié)(熱門4篇)

要處理好文檔必須確保信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，寫作之前我們大多都會(huì)看一下范文是怎樣寫的。大家平時(shí)有空的時(shí)候多來讀讀范文吧？以下是欄目小編為大家精心準(zhǔn)備的“試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié)”，我相信這些軟件可以提高您的生產(chǎn)力！

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇1

自從參加工作以來，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴的老師。

在學(xué)科教學(xué)方面，我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對(duì)職業(yè)的堅(jiān)定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)上課中教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等。在組長(zhǎng)x老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我積極參加組里每周一次的教研活動(dòng)，與老師們一起學(xué)習(xí)新課程理念，探討教學(xué)教法。今年我們又開展了青藍(lán)工程，我們這些新徒弟更要虛心的認(rèn)真學(xué)習(xí)，要扎扎實(shí)實(shí)完成好的此項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。青年教師的成長(zhǎng)，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練，摸索。面對(duì)大班教學(xué)我不斷的思考，摸索，實(shí)踐：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，消除課堂死角現(xiàn)象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計(jì)靈活多樣的游戲活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)诜e極參與的同時(shí)獲得知識(shí)；在課后，我認(rèn)真地給孩子寫評(píng)價(jià)，主動(dòng)跟孩子們交流與家長(zhǎng)溝通，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，取得進(jìn)步。

本學(xué)期我擔(dān)任了五(6)班的副班主任工作，在班主任的幫助下，我從剛開始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級(jí)得到學(xué)生的配合，心中對(duì)每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應(yīng)多觀察，多問，多做提高自己管班方面的能力。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn)，但我相信，通過學(xué)習(xí)、操作，再反思、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí)、操作，這樣不停止、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來，我一定會(huì)取得進(jìn)步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)一名小學(xué)英語(yǔ)教師一生不朽的價(jià)值。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇2

時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)

從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、細(xì)研教材、潛心備課教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)

備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的死角，課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣，其接受知識(shí)的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。

五、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力

死教書、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的過程，實(shí)現(xiàn)由授之以魚到授之以漁的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無(wú)窮。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時(shí)代，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢姡椒ǖ拇_比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)初中學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。為此，我針對(duì)不同的知識(shí)版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁(yè)，字詞聽寫循環(huán)放映;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借題發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮教學(xué)有法，教無(wú)定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力。六、參與教研、聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持每天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

4

時(shí)光荏苒。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無(wú)憂無(wú)慮，步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段，確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在經(jīng)過一段時(shí)間相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)之后，終于在九月份正式進(jìn)入工作的正軌。而開學(xué)第一個(gè)月的試用期，更是我脫繭的關(guān)鍵時(shí)刻。幸運(yùn)的是，在園長(zhǎng)、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時(shí)成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。下面，針對(duì)這一個(gè)月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)的總結(jié)。

一、保教方面

1、在幼兒保育領(lǐng)域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無(wú)微不至的照顧，并做好班級(jí)各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。

2、在教育教學(xué)上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也沒有經(jīng)驗(yàn)去上好課。對(duì)此，在工作之初，總是對(duì)于各式各樣的課程束手無(wú)策，內(nèi)心忐忑不安。俗話說，萬(wàn)事開頭難。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。除此之外，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

3、在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面，我認(rèn)真鉆研，虛心向他人請(qǐng)教，及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。

二、師德方面

始終認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，早在千年以前，對(duì)于教師的職業(yè)道德素質(zhì)就有了如此高的要求。而今天教師的職業(yè)道德素質(zhì)中就包括了對(duì)職業(yè)的承諾、事業(yè)心、責(zé)任感，對(duì)兒童的愛心、童心等內(nèi)容。教師要以關(guān)懷、關(guān)注、理解、賞識(shí)的眼光啟發(fā)學(xué)生的心智。我認(rèn)為作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該向把愛灑向每一個(gè)孩子，樹立良好的教師形象，最大限度地培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，及時(shí)地給予肯定和幫助，學(xué)會(huì)寬容幼兒，讓幼兒的心理得到最大的滿足。其次，對(duì)孩子要有耐心，要對(duì)他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導(dǎo)精神。要充分發(fā)展每一個(gè)孩子的個(gè)性，平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，并努力給每一個(gè)孩子提供最好的教育，為每一個(gè)孩子的成功做最充分的準(zhǔn)備。讓每一個(gè)孩子的身心都能健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子每天都有好感覺，讓每一個(gè)孩子都能獲得成功。

所以在這樣的認(rèn)知上，我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自己專業(yè)水平。除此之外，還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面，即是：關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能，關(guān)注學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)與持續(xù)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式，關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德，從師德上體驗(yàn)心態(tài)。為此，今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

三、自身發(fā)展與提高方面

為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論，并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)施面向全體和因材施教的原則，使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng)。而作為一名幼兒英語(yǔ)教師，更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語(yǔ)專業(yè)水平，提高口語(yǔ)能力，盡自己最大的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好環(huán)境。

最后，經(jīng)過這一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，我深知書癡者文必工，藝癡者技必良的道理。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候，我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢(shì)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇3

一、師德表現(xiàn)

這一學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻提醒自己作為一名中共黨員要更加嚴(yán)格要求自己，盡力做到最好。一年來，我還積極參加各類政治學(xué)習(xí)，積極參與黨活動(dòng)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)的老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案書寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)知識(shí)，不斷提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課45分鐘的質(zhì)量。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的反饋，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和補(bǔ)缺補(bǔ)差。

4、堅(jiān)持聽課，不斷請(qǐng)教同組優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，確保平均每周聽課三到四節(jié)。聽課是一種直接而有效的促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步的方式，除此之外，抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多聽優(yōu)質(zhì)課和名師公開課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，受益良多。

5、鍛煉基本功。通過向老教師學(xué)習(xí)和課下自己鉆研，切實(shí)提高自己的教學(xué)基本功。例如增強(qiáng)自己的板書板畫能力，學(xué)習(xí)多媒體及白板等現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用，話說“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，我知道付出的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后的工作中，我還會(huì)再接再勵(lì)不斷夯實(shí)基本功。

三、班主任工作情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)任班主任，一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。通過一年的實(shí)踐，高一（13）班，班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié)，在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)密，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的學(xué)習(xí)過程中，我確實(shí)成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來。

試用期轉(zhuǎn)正教師個(gè)人總結(jié) 篇4

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了小學(xué)教師集體的大家庭當(dāng)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(zhǎng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長(zhǎng)歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟

我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率

身為一名人民教師的我，現(xiàn)在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實(shí)，受益非淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感到納悶，曾為學(xué)生對(duì)自己的辛勤輔導(dǎo)當(dāng)成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，認(rèn)真輔導(dǎo)，盡心盡力，以求問心無(wú)愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心安排，去年三月份剛到學(xué)校我任一年級(jí)的班主任并任本班的數(shù)學(xué)，在我的不斷努力下，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。一學(xué)年下來，班級(jí)班風(fēng)良好，我也跟一年級(jí)的學(xué)生打成一片，學(xué)生的自我意識(shí)不斷增強(qiáng)。在這一年班主任工作的開展過程中，我總結(jié)到特別要注意不同的策略。應(yīng)該不斷向其他老教師請(qǐng)教、琢磨、實(shí)踐，只有掌握了一些班主任工作方法。才能使我的學(xué)生達(dá)到秀，

三、踏實(shí)工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)年，我擔(dān)任的還有四年級(jí)和五年級(jí)的英語(yǔ)老師。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于一位剛踏進(jìn)教師行列的新老師來說，我面對(duì)的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當(dāng)成是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的努力去嘗試，不斷去適應(yīng)和探索，同時(shí)還向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。一路下來，我覺得兼顧二個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)和一個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，很多時(shí)候覺得力不從心，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較多，無(wú)心向?qū)W、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動(dòng)作，讓我變成在三個(gè)年級(jí)兩邊轉(zhuǎn)，兩頭忙，一來要管理好一年級(jí)，整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理，應(yīng)對(duì)學(xué)生的好動(dòng)和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對(duì)高年級(jí)差生及時(shí)的輔導(dǎo)，有時(shí)真的感到很累。此時(shí)自己也會(huì)用阿Q的精神來自我安慰和調(diào)節(jié)：要是自己有分身術(shù)就好了！自我認(rèn)為，面對(duì)這一局面，講究方法非常重要，時(shí)間和多種因素也要充分考慮在內(nèi)，盡管有些因素是無(wú)法把握和控制的。

終于功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我所上的班級(jí)考試的成績(jī)都很優(yōu)秀，同時(shí)我也得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于孩子取得的好成績(jī)也是贊不絕口，我也知道付出是一定有回報(bào)的。

四、在實(shí)踐教學(xué)方面

作為一名新教師，我廣泛聽課，去糟取精，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平與實(shí)踐活動(dòng)，如：我鎮(zhèn)開展的六一兒童節(jié)，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，把全校的文藝活動(dòng)交給了我，雖然任務(wù)重，但我還是覺得苦中有樂。在與學(xué)生的`交流中我了解到他們對(duì)藝術(shù)的渴望，看到他們的努力，我覺得很欣慰。功夫不負(fù)有心人我校在本鎮(zhèn)的活動(dòng)中取得了舞蹈大賽三等獎(jiǎng)，合唱大賽三等獎(jiǎng)。從這一時(shí)間中我了解到我們學(xué)校的學(xué)生對(duì)于藝術(shù)的向外，以后我們要大力從這方面教育，把教與樂合而為一進(jìn)行教育。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

五、教學(xué)與班主任不足之處

在班主主任個(gè)人工作計(jì)劃中，我因?yàn)槿狈Π嗉?jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又是小學(xué)低班的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。但面對(duì)著一班小家伙，我有時(shí)候還真是感到束手無(wú)策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級(jí)小矛盾等著我去處理。對(duì)于班級(jí)的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級(jí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的感觸就是深刻體會(huì)到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。對(duì)于低班的小朋友，他們有的才剛剛?cè)雽W(xué)，面對(duì)陌生的大集體，或許有許多的不適應(yīng)，我更要認(rèn)真地給予引導(dǎo)和鼓勵(lì)。所謂好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長(zhǎng)，讓自己也時(shí)刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長(zhǎng)著。

在一年的工作中，無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計(jì)劃意識(shí)不強(qiáng)，與家長(zhǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實(shí)成長(zhǎng)了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無(wú)則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，做好工作計(jì)劃，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長(zhǎng)起來。

以上就是我一年來的總結(jié)，作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！

個(gè)人轉(zhuǎn)正總結(jié)(熱門4篇)

隨著時(shí)間的推移，這個(gè)階段的工作即將結(jié)束，忙碌的日子馬上就要結(jié)束，新的工作很快就會(huì)到來，是時(shí)候來寫工作總結(jié)了，工作總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。那么我們?cè)诠ぷ髦行枰鍪裁纯偨Y(jié)？以下是由小編為你整理的《個(gè)人轉(zhuǎn)正總結(jié)(熱門4篇)》，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

個(gè)人轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇1

質(zhì)量主管轉(zhuǎn)正總結(jié)

在公司工作了兩年的時(shí)間里，我有幸擔(dān)任了質(zhì)量主管的職位。在這期間，我深刻體會(huì)到了質(zhì)量管理的重要性和挑戰(zhàn)。經(jīng)過不懈的努力和一系列的改進(jìn)措施，我成功地轉(zhuǎn)正為質(zhì)量主管。下面是我對(duì)這段經(jīng)歷的總結(jié)和反思。

成為一名質(zhì)量主管是我工作生涯中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)職位要求具備廣泛的知識(shí)和技能，包括對(duì)質(zhì)量管理體系的了解、領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力等。在剛開始擔(dān)任質(zhì)量主管時(shí)，我對(duì)這些方面都有所欠缺。然而，我意識(shí)到自己不能停留在原地，而是要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。因此，我制定了一個(gè)發(fā)展計(jì)劃，包括參加培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)和研究相關(guān)的學(xué)術(shù)資料以及與行業(yè)內(nèi)其他專業(yè)人士進(jìn)行交流。

在工作中，我積極參與了公司的質(zhì)量管理體系的建設(shè)工作。我仔細(xì)研究了質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，并根據(jù)公司的實(shí)際情況制定了一套適合我們的質(zhì)量管理流程和標(biāo)準(zhǔn)操作程序。我還組織了員工培訓(xùn)，提高了他們的質(zhì)量意識(shí)和技能。通過這些努力，我們的質(zhì)量管理水平得到了顯著提升，產(chǎn)品的質(zhì)量和客戶滿意度也得到了改善。

為了解決質(zhì)量問題和提高生產(chǎn)效率，我還推行了一系列的質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)。我與生產(chǎn)部門合作，制定了一些有效的控制措施，確保產(chǎn)品在各個(gè)環(huán)節(jié)都符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。我引入了一套現(xiàn)代化的檢測(cè)設(shè)備和技術(shù)，提升了檢測(cè)的準(zhǔn)確性和效率。這些改進(jìn)措施幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和出貨率。

作為一名質(zhì)量主管，我不僅要負(fù)責(zé)質(zhì)量管理工作，還要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成各項(xiàng)任務(wù)。我注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和合作，建立了一個(gè)良好的工作氛圍。我鼓勵(lì)員工提出對(duì)質(zhì)量管理工作的意見和建議，并及時(shí)給予回應(yīng)。我還通過定期召開會(huì)議和講座，向員工傳授質(zhì)量管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并激勵(lì)他們不斷追求卓越。

在這兩年的工作中，我所取得的成就離不開公司和團(tuán)隊(duì)的支持。公司給予了我發(fā)展的機(jī)會(huì)和資源，團(tuán)隊(duì)的同事們給予了我寶貴的幫助和合作。我要感謝他們對(duì)我的信任和支持，沒有他們的幫助，我不可能順利地完成任務(wù)。

在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力和水平。我將保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷吸取新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我還將繼續(xù)推動(dòng)質(zhì)量管理的改進(jìn)和創(chuàng)新，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，成為一名質(zhì)量主管是我職業(yè)生涯中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過努力學(xué)習(xí)和工作，我成功地轉(zhuǎn)正為質(zhì)量主管，并取得了一系列的成績(jī)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我將繼續(xù)努力提高自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也要感謝公司和團(tuán)隊(duì)對(duì)我的支持和信任。有了你們的鼓勵(lì)和幫助，我才能取得如此的成就。

個(gè)人轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇2

網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)正總結(jié)

在過去的一年里，我作為一名網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。收獲的成果使我對(duì)我在這個(gè)行業(yè)的未來充滿了信心。轉(zhuǎn)正總結(jié)就是對(duì)這一段經(jīng)歷的總結(jié)和反思，同時(shí)也是對(duì)未來更好發(fā)展的展望。

一、工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在過去的一年里，我主要負(fù)責(zé)了網(wǎng)站內(nèi)容的策劃、編輯和發(fā)布。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)的知識(shí)和技巧。我認(rèn)識(shí)到網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)工作需要綜合素質(zhì)的提升，包括對(duì)市場(chǎng)行情的敏銳度、文字表達(dá)能力、數(shù)據(jù)分析能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在工作中，我不斷學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高了自己的工作能力。

同時(shí)，在網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)工作中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，如何通過優(yōu)化網(wǎng)站內(nèi)容和關(guān)鍵詞排名來提高網(wǎng)站流量；如何提升用戶的黏性和轉(zhuǎn)化率；如何與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抗衡等等。這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我追求進(jìn)步和創(chuàng)新的動(dòng)力，我通過學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷策略、參加業(yè)內(nèi)相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的能力，為網(wǎng)站的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

二、取得的成績(jī)

通過一年的努力，我在網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)方面取得了一些重要的成績(jī)。首先，我成功地提高了網(wǎng)站的流量和用戶黏性。通過對(duì)市場(chǎng)領(lǐng)域的深入研究，我優(yōu)化了網(wǎng)站的內(nèi)容和關(guān)鍵詞排名，使網(wǎng)站在搜索引擎中更容易被搜索到。此外，我還分析用戶喜好和行為習(xí)慣，優(yōu)化了用戶界面和體驗(yàn)，提高了用戶的黏性和轉(zhuǎn)化率。

其次，我成功地與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抗衡，并在一些重要的指標(biāo)上超越了他們。通過分析市場(chǎng)數(shù)據(jù)和趨勢(shì)，我及時(shí)調(diào)整了網(wǎng)站的戰(zhàn)略和內(nèi)容，使得網(wǎng)站在市場(chǎng)上更具競(jìng)爭(zhēng)力。此外，我還與合作方密切合作，通過共同的努力，取得了一些重要的合作成果。

另外，我也提高了自己的能力和知識(shí)水平。通過參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，我不斷學(xué)習(xí)和了解行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。我還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，與同事和合作方來往更加順暢，提高了工作的效率和質(zhì)量。

三、不足之處

在轉(zhuǎn)正總結(jié)中，我也要實(shí)事求是地反思自己的不足之處。首先，我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面還有進(jìn)一步提高的空間。雖然我與同事合作良好，但在面對(duì)一些復(fù)雜的工作項(xiàng)目時(shí)，我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)困惑和猶豫的情況。這時(shí)候，我應(yīng)該主動(dòng)與同事交流，尋求解決方案，而不是一味地依賴自己。

其次，我在數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)預(yù)測(cè)方面還需要更加深入的學(xué)習(xí)和研究。雖然我對(duì)市場(chǎng)行情有一定的敏銳度，但在面對(duì)一些復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)預(yù)測(cè)時(shí)，我還有些不夠自信。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)和工作中，加強(qiáng)對(duì)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，以提高自己的能力。

四、未來的發(fā)展展望

作為一名網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員，我對(duì)未來充滿了信心。我相信，隨著技術(shù)的進(jìn)步和市場(chǎng)需求的不斷變化，網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)行業(yè)將會(huì)有更多的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力和知識(shí)水平，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

首先，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)行情的敏銳度和洞察力。通過對(duì)市場(chǎng)數(shù)據(jù)和趨勢(shì)的分析，我將及時(shí)調(diào)整網(wǎng)站的戰(zhàn)略和內(nèi)容，提高網(wǎng)站在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，我將進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)預(yù)測(cè)的能力。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將提高自己的數(shù)據(jù)分析和市場(chǎng)預(yù)測(cè)能力，為公司提供更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持和決策依據(jù)。

最后，我將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。通過與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我將更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也與團(tuán)隊(duì)共同合作，提高工作的效率和質(zhì)量。

總之，網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)轉(zhuǎn)正總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)歷和成果的總結(jié)和反思，同時(shí)也是對(duì)未來更好發(fā)展的展望。通過一年的努力，我取得了一些重要的成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力和知識(shí)水平，為公司和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇3

物流倉(cāng)儲(chǔ)轉(zhuǎn)正總結(jié)

物流倉(cāng)儲(chǔ)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，它為各類產(chǎn)品的儲(chǔ)存、運(yùn)輸和分發(fā)提供了關(guān)鍵的支持。近期，我有幸參與了物流倉(cāng)儲(chǔ)轉(zhuǎn)正項(xiàng)目，并在此過程中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過這篇總結(jié)，我將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地分享我的體會(huì)和成長(zhǎng)，以期對(duì)我個(gè)人的職業(yè)生涯有所幫助，同時(shí)也讓讀者了解物流倉(cāng)儲(chǔ)轉(zhuǎn)正的一些關(guān)鍵要點(diǎn)。

在物流倉(cāng)儲(chǔ)部門工作期間，我積極承擔(dān)各項(xiàng)工作職責(zé)，并努力通過學(xué)習(xí)來提高自己的專業(yè)技能。首先，我仔細(xì)研究了庫(kù)存管理系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了如何有效地跟蹤和管理商品庫(kù)存。我熟悉了倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備和工具的操作和維護(hù)，并且在日常工作中時(shí)刻保持警惕，確保庫(kù)房環(huán)境安全、整潔。此外，我還與運(yùn)輸部門密切合作，有效組織和協(xié)調(diào)物流流程，努力減少時(shí)間和成本的浪費(fèi)。

在與同事和上級(jí)的良好合作中，我逐漸培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。我了解到在物流倉(cāng)儲(chǔ)工作中，團(tuán)隊(duì)合作至關(guān)重要。沒有一個(gè)人能夠獨(dú)自完成所有任務(wù)，而是需要大家相互支持、合作，共同完成工作目標(biāo)。我積極參與團(tuán)隊(duì)討論和決策，分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn)，為團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展做出積極貢獻(xiàn)。在與同事的合作中，我學(xué)習(xí)到了互相幫助和尊重的重要性，也培養(yǎng)了解決問題和協(xié)調(diào)工作的能力。

在工作中，我始終保持高度的責(zé)任心和工作效率。我認(rèn)識(shí)到物流倉(cāng)儲(chǔ)工作的特點(diǎn)是需要高效率和高質(zhì)量的完成任務(wù)。因此，我努力提高自己的工作效率，準(zhǔn)確地按照規(guī)定的時(shí)間和標(biāo)準(zhǔn)完成工作。我時(shí)刻保持關(guān)注和警惕，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也主動(dòng)接受反饋和建議，不斷反思和改進(jìn)自己的工作，提高自己的專業(yè)能力。

在物流倉(cāng)儲(chǔ)轉(zhuǎn)正過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。然而，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我漸漸克服了這些困難，并不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了與不同性格和背景的同事合作，并有效地解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾和問題。我通過實(shí)踐和自我反思，不斷提升自己的溝通技巧和解決問題的能力。這些困難使我變得更加堅(jiān)韌和自信，我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

總結(jié)來說，物流倉(cāng)儲(chǔ)轉(zhuǎn)正是我職業(yè)生涯中非常重要的一個(gè)里程碑。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于物流倉(cāng)儲(chǔ)的知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作、溝通和解決問題的能力。通過持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我成功地完成了轉(zhuǎn)正的任務(wù)，并且得到了同事和上級(jí)的認(rèn)可和贊賞。我相信這次轉(zhuǎn)正經(jīng)歷將成為我今后職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富，并且我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力，不斷追求進(jìn)步和突破。

希望通過這篇總結(jié)，我能向大家展示物流倉(cāng)儲(chǔ)轉(zhuǎn)正的重要性和一些關(guān)鍵要點(diǎn)。無(wú)論是在物流倉(cāng)儲(chǔ)領(lǐng)域還是其他職業(yè)領(lǐng)域，這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都是寶貴的。我希望將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于今后的工作中，不斷提高自己的職業(yè)能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。物流倉(cāng)儲(chǔ)轉(zhuǎn)正只是我職業(yè)生涯中的一個(gè)起點(diǎn)，我相信通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，我將取得更大的成就。

個(gè)人轉(zhuǎn)正總結(jié) 篇4

保育老師轉(zhuǎn)正總結(jié)

近幾年來，我一直從事保育老師的工作。這項(xiàng)工作令我熱血沸騰，充滿了挑戰(zhàn)和成就感。經(jīng)過漫長(zhǎng)的努力，我終于邁出了轉(zhuǎn)正的一大步。在這篇文章中，我想總結(jié)一下我的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

首先，我要感謝我的導(dǎo)師和同事們對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。正是在他們的幫助下，我才能順利地完成我的工作任務(wù)，并取得了許多進(jìn)步。導(dǎo)師給予了我很大的信任和自由，讓我有機(jī)會(huì)展示自己的才華和創(chuàng)造力。無(wú)論是在學(xué)員的教育管理上，還是在課程設(shè)計(jì)和活動(dòng)策劃上，我都得到了他們的指導(dǎo)和鼓舞。同時(shí)，我也要感謝我的同事們，他們與我同甘共苦，互相幫助，共同為學(xué)員的成長(zhǎng)而努力。他們的支持和合作讓我充滿了動(dòng)力和信心，提升了我的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。

其次，我要感謝我的學(xué)員們。他們是我工作的最大動(dòng)力和意義所在。作為保育老師，我與每一個(gè)學(xué)員都建立起了深厚的情感聯(lián)系。我盡我所能給予他們關(guān)心和愛護(hù)，幫助他們克服困難，培養(yǎng)他們的自信心和獨(dú)立能力。每一個(gè)學(xué)員的進(jìn)步和成就都是我最大的喜悅和驕傲。他們的笑聲和快樂是我工作最好的報(bào)酬。我會(huì)一如既往地為他們付出，為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖、有愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在我工作的過程中，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到作為一名優(yōu)秀的保育老師，我需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己。教育是一個(gè)不斷變化的領(lǐng)域，我需要緊跟時(shí)代的腳步，更新教育理念和方法，不斷地探索和創(chuàng)新。同時(shí)，我也了解到，作為保育老師，我需要耐心和善于傾聽。每個(gè)學(xué)員都有自己的特點(diǎn)和需求，我需要用心去理解他們，傾聽他們的心聲，給予他們正確的引導(dǎo)和支持。只有真正關(guān)心和了解他們，才能幫助他們達(dá)到更好的進(jìn)步。

另外，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在保育教育領(lǐng)域，一個(gè)人的能力是有限的，只有與他人合作，才能發(fā)揮出更大的效果。我很榮幸能與一些出色的教育工作者一起工作，我們相互激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，一起為學(xué)員們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議和意見，學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)了分享和合作。這些技能對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的推動(dòng)作用。

通過這次轉(zhuǎn)正的過程，我真切地感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深知保育教育工作的重要性和責(zé)任感，也明白自己在這個(gè)領(lǐng)域中的位置和價(jià)值。我會(huì)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)員們提供更好的教育服務(wù)。我相信，只有在不斷地努力和奮斗中，我才能成為一名更出色的保育老師。

最后，我想對(duì)自己說聲鼓勵(lì)和感謝。經(jīng)過一番努力，我成功地從一名實(shí)習(xí)保育老師轉(zhuǎn)正，這是我職業(yè)生涯中的一個(gè)重要里程碑。我相信，我有能力和才華成為一名出色的保育教育工作者。我將繼續(xù)為學(xué)員們的成長(zhǎng)和發(fā)展而努力，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我衷心希望能夠一直堅(jiān)持下去，為這個(gè)美好的事業(yè)付出更多的努力和心血。

總之，我非常感激能夠成為一名保育老師，并且能夠成功轉(zhuǎn)正。這是我多年來努力的結(jié)果，也是我對(duì)自己能力的肯定和對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛。我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力，為學(xué)員們的成長(zhǎng)和未來貢獻(xiàn)我的智慧和力量。

幼兒教師轉(zhuǎn)正表個(gè)人總結(jié)(范例4篇)

本文提供的精選“幼兒教師轉(zhuǎn)正表個(gè)人總結(jié)”是在眾多文章中最為優(yōu)秀的，我們不得不涉及到多種不同類型的文檔寫作來完成這項(xiàng)工作。在各個(gè)行業(yè)中，范文都有著廣泛的應(yīng)用。學(xué)習(xí)范文的整體結(jié)構(gòu)可以幫助我們更好地理解其寫作思路和技巧。那么，我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注范文的哪些方面呢？

幼兒教師轉(zhuǎn)正表個(gè)人總結(jié)(篇1)

時(shí)間飛逝，我進(jìn)四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個(gè)月多了。時(shí)間雖短，但對(duì)于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長(zhǎng)與老師們的關(guān)心支持下，我逐步對(duì)幼師這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)與了解。

我在幼兒園擔(dān)任幼師的工作，剛開始我認(rèn)為幼師工作比較簡(jiǎn)單，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時(shí)間后，才明白自己對(duì)幼師工作的認(rèn)識(shí)與了解太膚淺了。幼師工作責(zé)任重大，因?yàn)樾∨笥讯际亲鎳?guó)的花朵。我們不僅保護(hù)幼兒精神方面的，而且也要保護(hù)幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺，而且缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。還好在友好的老師們的幫助下，我學(xué)會(huì)如何講課和護(hù)理幼兒等知識(shí)。

現(xiàn)在我也喜歡這個(gè)工作了。每當(dāng)看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰?；叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，作一個(gè)小小的總結(jié)。

一、達(dá)成度分析

我們中(三)班的孩子，男女?dāng)?shù)目不同，而且有些小朋友比較好動(dòng)，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，個(gè)性，讓幼兒全面發(fā)展。

其一，針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育

1、班內(nèi)幼兒能禮貌對(duì)人尊師守紀(jì)，和同伴友好相處。

2、愛班級(jí)，愛集體，懂得愛護(hù)公共財(cái)物。

其二，對(duì)幼兒健康方面的教育

1、經(jīng)常組織戶外活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。

2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng)。

其三，對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育

1、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌，數(shù)字寶寶等。

2、積極參加游戲，在游戲中學(xué)會(huì)道理。

3、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇，好問。

二、家長(zhǎng)工作

開展家長(zhǎng)開放活動(dòng)，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議。利用家長(zhǎng)讀刊，家訪等形式，與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持。這樣家園互動(dòng)，師生互動(dòng)，就能夠順利的開展。

三、存在問題

1、幼兒有挑食的習(xí)慣，不愛吃蔬菜。

2、在活動(dòng)中，缺乏探索精神。

四、原因分析

以上情況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，希望得到配合和支持，使得出現(xiàn)問題能夠及時(shí)的糾正。

五、改進(jìn)措施

1、督促

2、制造氣氛

3、請(qǐng)家長(zhǎng)配合4學(xué)習(xí)

總之，以循循善誘和鼓勵(lì)為主，正面引導(dǎo)幼兒，使他們能更快的取得進(jìn)步。

以上是我個(gè)人的總結(jié)，希望我以后越來越有進(jìn)步。

作為青年教師的我，對(duì)于幼兒日常生活護(hù)理不是很有經(jīng)驗(yàn),因此帶托班無(wú)疑是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。由于班上孩子年齡太小，所以日常生活不會(huì)自理，基本都需要老師幫忙，于是我的工作壓力一下子大了許多。剛進(jìn)班時(shí)，我每天在單位每天都是手忙腳亂地度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子，那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中，后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對(duì)打架的，那頭有多了兩排牙齒印……那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來用，兩只手根本不夠使喚，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里，于是在日常工作中不斷給我鼓勵(lì)與其實(shí)，在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門，更總結(jié)出來，帶托班的老師必須動(dòng)作快一點(diǎn)。吃飯的時(shí)候，對(duì)于那些不會(huì)自己吃飯的孩子，及一些吃飯很慢的孩子，會(huì)把他們集中坐在一起，每人喂一口，等最后一個(gè)喂入口，第一個(gè)嘴巴里已經(jīng)吃光了，這樣比單獨(dú)對(duì)著一個(gè)喂可以省很多時(shí)間，特別是冬天到了，飯容易涼，更希望孩子能趁熱吃。中午起床后，由于天冷了孩子衣著多了，老師必須幫每個(gè)孩子穿衣褲。為了不讓孩子著涼，往往讓醒來的孩子先在被窩里晤著，老師幫誰(shuí)穿衣服了誰(shuí)再起來。一個(gè)孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱，幫下一個(gè)穿起衣服來，等這個(gè)衣服穿好，前一個(gè)已經(jīng)小好便了，再幫她拉好褲子。像這樣的例子在托班還有很多很多，因?yàn)樽o(hù)理工作多一點(diǎn)，所以老師瑣碎的事情會(huì)多一點(diǎn)，無(wú)形之中要求老師的行動(dòng)再快一點(diǎn)。我會(huì)在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷向老教師學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來總結(jié)出更多的“一點(diǎn)”。

幼兒教師轉(zhuǎn)正表個(gè)人總結(jié)(篇2)

時(shí)光荏苒，我來到xx幼兒園已有三個(gè)月多了，回首過去的三個(gè)多月，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間跨過了三個(gè)月的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的要求，現(xiàn)將三個(gè)月的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)：

我一來，園長(zhǎng)就把我安排在新開的xx班當(dāng)班主任，這個(gè)班可是全園最小的一個(gè)班級(jí)啊，面對(duì)二三歲的幼兒，這可是考驗(yàn)我耐心的時(shí)候到了。第一個(gè)月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。一個(gè)月過去后，幼兒都慢慢喜歡上幼兒園了，都喜歡與老師，生活老師一起相處了。就可以開始開展教學(xué)活動(dòng)了，我認(rèn)真寫好教案，準(zhǔn)備充足的教具;虛心接受教學(xué)主任，年級(jí)組長(zhǎng)給我提出的問題，在活動(dòng)中，我通常是以賞識(shí)的教育方法，用愛心去溫暖每一位幼兒，發(fā)揚(yáng)孩子們的長(zhǎng)處，讓孩子自由的說出他(她)們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

在保育工作中，我與生活老師互相搭配。戶外活動(dòng)時(shí)，先給孩子墊好毛巾和換好鞋子再出去，戶外活動(dòng)回到教室后發(fā)現(xiàn)幼兒的衣服濕了，馬上給幼兒換衣服。天氣轉(zhuǎn)變后，及時(shí)給幼兒增減衣物;飯前便后，我都會(huì)督促孩子用正確的方法洗手;喝水的時(shí)候，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí)，觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況，提醒幼兒吃飯時(shí)安靜，不挑食的好習(xí)慣;午睡時(shí)，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。根據(jù)天氣情況，為孩子蓋好被子。

在家長(zhǎng)工作中，我通常是用家園互動(dòng)，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用最好的方法，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良的習(xí)慣。虛心地聽取各位家長(zhǎng)的意見，讓家長(zhǎng)感到放心。

在這段學(xué)習(xí)中，讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，也知道了自己的不足。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他(她)們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模秃⒆觽冊(cè)谝黄鸬南才?，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。幼兒的教育和成長(zhǎng)，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。

最后我要感謝園長(zhǎng)、主任及幼兒園全體教職工，她們給了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我學(xué)到了很多很多，同時(shí)我也會(huì)為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。

幼兒教師轉(zhuǎn)正表個(gè)人總結(jié)(篇3)

在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間就過了一個(gè)學(xué)期，一年的見習(xí)期即將結(jié)束，作為一名新教師，在這一年里，我學(xué)會(huì)了很多，使我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

一、政治思想方面

作為一名教師，不僅要有淵博知識(shí)，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉，從小事做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓(xùn)活動(dòng)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛自己的事業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

二、教育教學(xué)方面

我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結(jié)論，驗(yàn)證結(jié)論，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，一切為了學(xué)生。我?guī)W(xué)校三年級(jí)這個(gè)班的語(yǔ)文課，教學(xué)任務(wù)非常重。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動(dòng)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的語(yǔ)文水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？凑Z(yǔ)文教育教學(xué)叢書，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽課的機(jī)會(huì)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過程中認(rèn)真分析教材，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上課、聽課、評(píng)課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識(shí)，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。一學(xué)年來，聽課20多節(jié)，其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、品社課、綜合課。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心、細(xì)心、愛心。當(dāng)然在過去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正。我一定再接再厲，努力工作。

3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力，我除了擔(dān)任三年及的語(yǔ)文教師以外，我還做三年(1)的班主任，作為見習(xí)班主任，我積極參與了班級(jí)的日常管理。第一，我充分利用班會(huì)課，了解班級(jí)情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，通過講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué)。第二，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著強(qiáng)大的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我拿出了極大的耐心。通過家訪、通信、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€(gè)充滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體。

4、教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭(zhēng)取多聽，多思，多寫，多交流;第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，能夠獨(dú)擋一面;第三、繼續(xù)做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能。

這就是我的一年來的總結(jié)，快速成長(zhǎng)用汗水換來的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開始，我會(huì)更加努力工作的。

幼兒教師轉(zhuǎn)正表個(gè)人總結(jié)(篇4)

我畢業(yè)于XX學(xué)校幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時(shí)，我就在XX幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

在這幾個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

我剛來這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓x，看著x老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起。

剛來幼兒園上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，x老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬(wàn)不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗(yàn)不好沒關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會(huì)給我交代的很清楚，也會(huì)教我怎樣和家長(zhǎng)勾通，我從一開始的無(wú)知到現(xiàn)在對(duì)工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班xx老師!

和x老師在一起工作的這幾個(gè)月里，我們都會(huì)互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，希望大一班在我和x老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。

這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。也希望我和x老師的工作能配合的更默契。