良師周記

良師周記(優(yōu)選13篇)。

周記寫作是用紙和筆將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來的過程，作為學生，相信對周記非常熟悉吧。堅持寫周記可以鍛煉我們的表達和溝通能力。小編為您提供了以下有關(guān)“良師周記”的最新范文，要是您需要再次查看此頁請盡快收藏！

良師周記(篇1)

我們生活中有許多值得敬佩的人，我最敬佩的人就是那個堅持不懈的肖老師。我最敬佩的老師

肖老師是我們的語文老師。肖老師由于長期上課講話太多，有一次，喉嚨出現(xiàn)了問題。于是，她去醫(yī)院檢查喉嚨。醫(yī)生說：“你的喉嚨沙啞，盡量不要說話，不然后更嚴重的！”可是，她仍堅持給我們上課。她以前從不用擴音器，現(xiàn)在也只好用上了。

那一段時間，她走進教室都會小聲地說：“先大聲齊讀一遍課文！”然后，她一轉(zhuǎn)身，一邊指著屏幕 上的生字，一邊壓低聲音說：“請大家讀一遍這些生字?！边@時，她的目光又看向了她那寫滿備課筆記的語文書。雖然她眉頭微微地皺著，看起來有些吃力，還不時 咳嗽幾聲，但當大家一讀完，她又神采飛揚地給大家講起課來。

肖老師這種帶病堅持上課的精神真是讓人敬佩??！

良師周記(篇2)

今天下午，后兩節(jié)課是語文，我們四個小組進行了比賽，我們每組100分，一個人說話扣那一組十分，回答問題加十分，我們同學聽完了之后，立刻坐端正，老師先問我們同學一個問題，一組找了個代表，最后都加分了，老師又讓我們背寫夜書所見，誰全對，加一百分，我們大家聽了立刻認認真真的寫了起來，我們組扣了兩百，加了一百，提問完，老師教我們學習生字，還沒有講完，下課了。

第二節(jié)課，我們提問了生字，我們和其他組都扣了好幾百，最后，三個組獲得了勝利，有一個組落后了，反正不是我們，雖然，我們這次獲勝利，但不要驕傲，以后我們要更加努力，失敗的組也不要難過，我相信你們會有一線生機。

良師周記(篇3)

4-8星期三晴

一生中，難免會有一些事，會讓你害羞，讓你尷尬，讓你……至于我，我卻為我們（指我們?nèi)嗤瑢W）的行為感到羞愧。

星期三的那節(jié)音樂課，原本是上語文的，但是音樂老師卻來了……您便走了出去，和音樂老師交談。

頓時，教室里像炸了鍋似的，鬧烘烘的，活像個小菜場。這時，看看同學們，有的在大聲交談；有的卻為上語文課還是音樂課爭得面紅耳赤；有的則重重地拍打著桌子，為我們的教室增添了幾分“嘈雜”。

太吵了，我用手蒙住耳朵，冷不防尖叫了一聲，試圖想緩解教室里的吵鬧聲。可是，同學們的“幾重唱”已經(jīng)覆蓋了我的尖叫聲。要知道，我的尖叫聲在女生中可是數(shù)一數(shù)二的?，F(xiàn)在，你們可以想象當時教室里有多吵了吧！這時，您走了進來，揪出了一個倒霉的男同學，帶著他走出了教室。教室里立刻安靜下來，連一根針掉在地上都能聽見。我們剛才的舉動，似乎已經(jīng)構(gòu)成了我們在您心中的壞印象。

音樂老師進了教室，一臉嚴肅，良久，她才鄭重地說：“我本來以為，六(8)班是一個有禮貌的好班級，可你們今天的行為，就是對你們班主任的不尊重。林老師在我的心目中，是一個稱職的好老師，他一心想著工作，很看重工作。而今天，你們……”

音樂老師的一番話，使我們個個都不好意思地低下了頭。是呀，音樂老師說得對，今天我們的行為，林老師會多失望呀！他肯定會覺得自己在工作上的付出，這幾年的含辛茹苦，是多么的不值得！

林老師，我們做的不對，我在這里，向您道歉，代表全班同學向您道歉：“對不起！”我保證，以后的語文課上，我們會更加得專心！

良師周記(篇4)

時光飛逝，小學生活六年就怎么靜靜地消逝在時間的海洋中了；走進校門的第一步，我至今還歷歷在目，老師燦爛的笑容、同學們臉上帶著那少許的青澀，這些依然還定格在我的腦海中

風，那么輕柔，帶動著小樹、小草一起翩翩起舞，當一陣清風飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，在這炎熱的夏日有一陣風吹過是多么爽快啊！

老師，我想和您談?wù)勑?，我想把著六年的快樂與不快盡情的宣泄出來。您讓我們明白，別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前開，還有那天邊的藍藍的天，不會令人在這不快中彷徨。

還記得一次語文課嗎？窗外的裊裊清香，吸引了我的注意力，柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，花朵站在那溫暖的陽光下隨風搖曳，白云在天空中靜靜地飄動著，擺著各種不同的造型，陽光照射這的白云，又有了幾分透徹，讓藍藍的天空頓時變得若隱若現(xiàn)。我被這美麗的景象深深的吸引住了。

忽然，老師好像發(fā)現(xiàn)了我心不在焉，又微微有些生氣，看了我一眼，說道：你起來回答這個問題。我一愣，尷尬的笑了笑，我并不知道老師問了什么，背上冒上許許冷汗，老師溫和的看了我一眼說：你先坐下，聽下一個同學怎么回答的。天邊的云變了些位置，黑板上的板書密密麻麻的，令人眼花繚亂。叮鈴鈴下課了，老師看了我一眼，說道：你來我辦公室一下。老師這一眼，我感覺到了和藹中帶著淡淡的失望，我嘆了口氣，跟著老師去辦公室了。

我走到了老師的辦公室，老師看著我先抿了口茶，看著我說道：你的心思要放在學習上，不要老想著玩電腦，出去玩，這樣你學習成績會下降的，如果你認真學習，學習成績一定會提高的，下不為例。

我慚愧的看了老師一眼，半晌才憋出了一句：哦！老師又抿了口茶，說：聽到?jīng)]有??？我低著頭，不敢看著老師說：聽到了！老師深深地看了我一眼說：你走吧！我靜靜的、沉重的走出了老師辦公室，從老師的最后一句話我感受到了深深地失望，也令我十分的愧疚。

我暗暗下定決心，以后語文課絕對不能開小差，必須認真聽講，天邊的那幾朵白云終究散開，燦爛的陽光照著我的臉龐，也暗暗堅定了我的決心。

老師的一舉一動都深深的刻在了我的腦海中，這一畫面令我的心情久久不能平息，看著老師那略帶滄桑的面龐，心中的慚愧頓時油然而生。老師，我想和您談?wù)勑模堰@六年的快樂與不快都宣泄出來。

良師周記(篇5)

又是九月，我們將迎來一年一度的教師節(jié)。

早晨，校園里喜氣洋洋，許多同學們手中都拿著送給老師的禮物，有鮮花、有賀卡等等，而我也準備了一件特殊的禮物送給我的班主任李老師。

李老師不但是我的班主任也是我的語文老師。每天早上她總是早早的來到教室并在黑板上寫出每天要早讀的內(nèi)容，還每天認真檢查組我們的作業(yè)，誰寫的作業(yè)潦草，她便會耐心的找他們談話。

李老師雖然對我們很嚴格，但也對我們十分關(guān)心。有一次，我生病了，李老師看見了對我說：書頔，今天要多喝水，感冒才能好得快。我感動極了。

李老師是一個既嚴格又善良的人，她對我們像對自己的孩子一樣，在這里我想對李老師說：老師您辛苦了。

良師周記(篇6)

今天是9月10日，也是我國第37個教師節(jié)。在今天，我們歡聚在操場，為老師過了這樣一個不平凡的教師節(jié)。

來到操場，我們很快擺好了千人方陣。我們擺了數(shù)字9和10，在數(shù)字之間擺了一個愛心，隨著音樂播放器我們跳著動作，來表達我們對老師的愛和節(jié)日的祝福。接下來是學生代表向每位老師獻花，看到老師捧著鮮花一臉笑容，我開心極了。最后是我們5(3)和5(4)班的合體朗誦——《獻給老師》。

我們依次走上臺，我看到老師們一個個捧著鮮花站在離我們不到5米的距離外，我站在第一排，我既緊張又興奮。我調(diào)整了一下心態(tài)，深吸了一口氣，站的筆直，隨著主持人的話語，《獻給老師》正式開始!

“敬愛的老師，

您是我們心中的一座燈塔，

您是同學間友誼的橋梁。

……”

時間一分一秒的流逝，我們的朗誦快要結(jié)束，我們用最洪亮的聲音表達著對老師的祝福：親愛的老師，您無微不至的關(guān)懷給我們溫暖和力量;學習上您循循善誘;課堂上您耐心講解、細心輔導;您的嘔心瀝血、辛苦耕耘是我們心中的太陽，是我們心中的春天。敬愛的老師——祝您節(jié)日快樂!

良師周記(篇7)

我的老師有許多。從我呱呱墜地的那一刻起，就命中注定我會有許多老師。

爸爸媽媽理所當然地成為了我的第一任老師。他們教我說話，教我走路。上了幼兒園，那里的老師和藹可親，讓我們在快樂中成長。而當我跨入小學的門檻時，我才發(fā)現(xiàn)原來這里的老師更令人難忘。尤其是我的語文老師，因為……

“報告!”我喘著粗氣站在門口上，差一點就遲到了。我拍了拍胸脯，坐在了椅子上?！敖徽Z文黃岡!”組長走過來對我說(那時我還不是組長)，“就差你的了!”他揚揚手中的作業(yè)本“老師讓寫語文黃岡了么?”聽到這句話，我心中已經(jīng)，問道?！澳悴粫]寫吧?!”同桌湊過來對我說?！芭?天哪!我徹底的完蛋了!我居然忘記寫黃岡了!怎么辦，怎么辦……”“啥?”組長和同桌齊聲說。我連忙把黃岡拿出來，準備動筆寫?？墒羌埵前蛔』鸬?，我還沒寫幾個字，就被我們“可愛”的小班看見了。他第一時間告訴了語文老師。我的悲慘結(jié)果便是：被“拎”到辦公室去“喝茶”。去“喝茶”的人還不止我一個，有遲到的，表現(xiàn)不好的，老師一一說完之后單獨把我留下來?！盀槭裁床粚扅S岡?”老師嚴厲地問。我嚇壞了，低聲說：“我，我忘記做了?！薄白蛱煳揖退銢]有發(fā)短信，我也口頭布置了啊!”老師臉上明顯出現(xiàn)了生氣的神色我把鮮花送給你作文600字我把鮮花送給你作文600字。我天生膽小，面對著吳老師時總是很緊張，因為在我的心目中，老師是個遙不可及的人，面對老師時，我總是不敢看老師眼睛。就連發(fā)言時，我的心都顫顫的，生怕說錯了什么話而使老師大發(fā)雷霆。我的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，就如那浪花一樣，一步步，一點點的沖上了礁石，終于沖毀了堤岸，奪眶而出。老師見我哭了，就輕輕地為我擦去了眼淚，說：“快回班吧，早讀開始了。下不為例啊!”

我跑向教室，淚流不止。不僅是對自己的自責，還辜負了老師對我的期待。

如果我手中有一束鮮花，我一定會毫不猶豫的送給我的老師，因為他們教我許多知識，讓我從一個不懂事的小娃娃成為了一個小大人。我喜歡我的老師!

良師周記(篇8)

星期天的晚上，媽媽的同事帶著她的小男孩——xx來我們家玩。

一進門，阿姨就囑咐我教xx彈鋼琴，因為xx剛學電子琴，而我鋼琴已經(jīng)學完幾本書了，所以阿姨讓我來教教xx，阿姨話音剛落，我就想：“要是我教不好怎么辦呢？”但是轉(zhuǎn)念一想，這有什么難的，教就教。

我爽快地答應(yīng)了，激動地帶著xx來到鋼琴前，打開鋼琴問道：“你學到哪首曲子了？”他說第七首，我們坐在椅子上，翻開了書，找到第七首曲子，我彈了起來，我們聽得入了迷，不一會兒這首曲子彈完了，xx也彈了一遍，雖然彈得不是很熟，但剛學的曲子能彈到這種程度已經(jīng)很好了，我告訴他哪個音符彈錯了，正確的應(yīng)該怎樣彈，就這樣我們彈了好幾首曲子，都很順利，最后我叮囑他回家要多練一練，他高興地答應(yīng)了。

玩完了，阿姨該走了，說：“以后我們還會讓你教xx彈琴 ?！?/p>

我想：“當老師真不容易呀，真累，以后我可要多多體諒老師！”

良師周記(篇9)

作為一名物理教師的實習生，我有幸成為了一名高中物理教師的輔導教師。

在我的實習周記中，我想詳細記錄我的每一天，記錄我的工作、我的想法、我的進步和不足。

第一天實習，作為實習生的我感到有些拘謹，腦中想的是如何應(yīng)對學生與老師之間的關(guān)系，如何讓學生尊重我、聽從我的指導。上了第一堂課后，盡管還有些生疏，但我感到自己和班上的學生正在逐漸融合。這種感覺考驗不僅是在初次授課時，更是在與學生互動時。

隨著時間的推移，我的授課技巧和自信都得到了很大的提升。我開始更自然地講課，結(jié)合生活實例和動手實驗，讓學生更好地理解了物理知識。在完成一次課堂教學之后，我感到自己有了更深入的認識和更豐富的經(jīng)驗。

除了課堂教學之外，我還參與了活動周的組織和帶領(lǐng)科技競賽。在這個過程中，我成功地組織了一次物理實驗講解活動，并帶領(lǐng)學生參與了物理競賽。雖然活動籌備和比賽前的準備需要我投入很多的時間和精力，但是感受到學生們充滿熱情和對知識的興趣，這一切都變得有意義了。

當然，與一切好的事物一樣，我實習期間同樣也遇到了一些挑戰(zhàn)。一位學生一直未完成作業(yè)并且在授課時表現(xiàn)的很不耐煩，這對于我來說是一個非常棘手的問題。我試著找到了根源，并與這位學生進行談話，盡量使她感到被理解和支持，同時也鼓勵她完成自己的工作。

在我實習期間，我也沒有忘記盡量記錄下自己的經(jīng)驗和感悟，并在每個實習的學期結(jié)束前透過反思來總結(jié)我的表現(xiàn)，以便在未來改進并進一步提高自己。

總之，我的物理實習期間由許多難忘的時刻組成，這個經(jīng)歷讓我更好地理解了自己的學科領(lǐng)域，并確信我將來想要成為教育工作者的決心。我感謝我的導師和高中物理學生們給予我的機會和支持，并幫助我成為一名更好的教師和實踐家。

良師周記(篇10)

昨天，我正在寫大橫格本，老師說：誰打字快?我知道我打字快，但我不好意思舉手，但我同桌幫我舉了手。張怡也舉了手，他也寫完了大橫格本，老師現(xiàn)讓張怡打字了。我來時應(yīng)該也有20分鐘了，但我去時，張怡才打了幾個字，慢吞吞的，老師就讓我打，大約有40分，我就打完了。還有一個老師夸我說：呦，這小孩打字還挺快呢。老師說：可不是呀，我請了一個高手呢!一會，老師有事出去了,只一會的功夫，我就打完了。老師還建議我參加打字比賽呢!

今天，我很高興，因為我?guī)椭蠋煷蜃?，這又輕松了老師，也高興了自己。

良師周記(篇11)

我們班的李老師，一頭烏黑的卷發(fā)，顯得美麗大方，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來像彎彎的月亮甜蜜蜜的。你一定問，李老師怎么會是犟老師呢？且聽我細細給你道來。

李老師很敬業(yè)，是個非常認真細致的老師。上周的測試卷出來了，老師一臉嚴肅地說：這次考試咱班考得不好，一個一百都沒有，這節(jié)課我們來講講試卷！說著，老師針對易錯題和難度題，一題題講起來，一會兒在黑板上認真地寫著，一會兒又對我們提出問題，講完還不忘問問我們聽懂沒有？不知不覺中，叮鈴鈴下課鈴響了，可是卷子才講了三分之二，李老師把門關(guān)上說：我們抓緊把剩下的題講完！接著又滔滔不決講起來，十分鐘后上課鈴又打響，上課的老師推門進來，李老師不好意思地嘿嘿一笑：馬上就完，馬上就完。李老師呵，你可真犟，非要把整張卷子都講完，如果沒有下一節(jié)課，你難不成要講到天昏地暗嗎？！

第七節(jié)課下課鈴打響了，有的班級同學都背著書包回家了，我們要一如既往上第八節(jié)課由李老師給我們開數(shù)學小灶，她一手拿著黃崗，一手在黑板上寫寫劃劃，尤其是針對附加題，只要一有同學疑惑不解，李老師總會不厭其煩地再講一遍，接下來是讓同學們一個一個改錯，過關(guān)了才能回家。李老師呀，你可真犟，不放過任何一道難題，不放棄任何一個差生，你難不成要把我們班的差生都一掃凈光光？！

李老師呀李老師，你可真是個名副其實的犟老師！

良師周記(篇12)

幸福是什么？對我來說，那當然是李老師可以回來。因為三年級新調(diào)來的鐘老師比以前的李老師差遠了。三年級上冊發(fā)禮物的時候，他沒給我們準備什么。李老師每過半學期就給我們準備一次禮物，她對我們好極了！

以前，李老師一天就能把試卷改好，而且很快發(fā)下來，現(xiàn)在的鐘老師改試卷太慢了，起碼要改上兩三天，都讓我們期待好久。

李老師對我們都是很溫柔，不像現(xiàn)在的鐘老師脾氣粗暴特別兇，一有人上課講話，鐘老師就大發(fā)雷霆。

如果鐘老師換回李老師，那我們就可以重新獲得失去的幸福，李老師還可以讓我們班同學變得特別乖。

李老師，您回來吧！

良師周記(篇13)

新學期開始了，學校里發(fā)生了很大的變化。我們的教學樓換了，我們的英語老師也換成了現(xiàn)在的何老師。何老師今年二十四歲，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得格外的美麗。

有一次，老師叫我起來和她進行一次表示請求的對話，就是問一下可不可以做什么事情，另一方直接回答就可以了。很簡單，只要聽清楚老師說的是什么意思，根據(jù)意思來提問或回答就可以了。我就是這樣做的，老師還說我做得非常好，這是我感覺到了學習英語也不是很困難，除了這些之外，她還教我們許多背單詞的技巧和背誦課文的方法，我非常喜歡她，我很高興有何老師這樣好的人被我一起度過這一年，我相信在他的細心指導下，我的英語成績一定會有更大的進步！

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良師周記收藏7篇

周記該怎么寫才能寫得好呢？周記是記錄自己身邊發(fā)生真實事情的一種方式，在學校時老師常常要求我們寫周記。我們在搜索結(jié)果中發(fā)現(xiàn)了一篇非常有用的“良師周記”，歡迎大家閱讀并收藏！

良師周記(篇1)

教師，是人類靈魂的工程師，教師的身邊雖然沒有磚頭和鐵鏟，但有書本和知識，深深地埋在了我們的心里。

我們學校有一個教師節(jié)慶祝儀式，所以我們要早到校，我買好了禮物，準備走進教室，看到胡老師在那里。我又害羞的把頭縮了回去，該是送禮物的時間了，我捧著幾束花走到了胡老師面前，放下禮物后，我就回到座位上了，我看到胡老師捧著我送的幾束花端詳了老半天，好像很喜歡呢，我頓時就感到非常高興。

該給張老師送禮物了，我慢慢地走到了張老師的辦公室，把一盒貼著張老師節(jié)日快樂的巧克力放到了桌子上，張老師拿著這盒巧克力，也好像很喜歡呢！

演出要開始了，我我一本正經(jīng)的坐到電視前，我看到了好多好多精彩的節(jié)目，有合唱，有朗誦，還有各種頒獎儀式，為了這次演出，老師們把電教室布置的可漂亮了！我認為，教師是世界上最偉大的職業(yè)，你說呢？

良師周記(篇2)

隨著時間的推移，我的小學生活就快結(jié)束了。在這六年中，我最感激你——張蓓老師。你不僅在學習上給了極大的幫助，而且在生活也是那樣無微不至的關(guān)懷我，給我留下了難以磨滅的印象。

您是位年輕的女老師，個子胖胖的、與藹且極負責任的老師。每天午飯后，張老師肯定要來班里，不是查同學背書，就是給大家補習。要知道張老師是三班的班主任，卻總是為我們操心，早自習時總要囑咐我們趕緊學習。對于這一點，我十分感動，于是每每她的身影一出現(xiàn)，我就不禁溢出笑容。我有一個這么負責的老師呀！

有一次，正流行流感，所以班上大部分同學都被互相傳染了，無法正常上課，只剩下一小部分同學留在班里。當時我也發(fā)燒了，在家休息。您總是不放心，給我們打電話，并且在電話里關(guān)心的問我們：“去醫(yī)院看病了嗎？身體好些了嗎？要注意休息、多喝水、按時吃藥……”當我聽到您這樣親切的話語，感覺病情好了許多。后來我聽留在班里的同學講，您當時也生病了，可是為了不讓同學們?nèi)闭n，您仍堅持帶病來到學校，給同學們講課。

還有一次，天空烏云密布，像倒扣著的鍋底。遠處，雷聲陣陣，電光閃閃，很快，黃豆般大小的雨點稀疏的落下來。不一會兒，閃電越來越亮，雨點開始大起來。沒有帶雨具的我焦急地等待著媽媽來接。由于雨大，我的鞋子與褲子都被淋濕了，我感到非常冷，還不停地打哆嗦。正當我冷的縮成一團時，雨突然停了——一把雨傘遮在我頭上。我剛想喊：“媽媽！”一個熟悉而又親切的聲音傳了過來：“怎么，媽媽還沒來接你啊？”啊，是蓓蓓老師！我抬頭望著你那慈祥的臉龐，只見你的臉上掛著媽媽關(guān)愛孩子的笑容。你摟住我與藹的說：“我送你回家吧！”一路上，您舉著手，生怕淋著我，還不時的把傘向我這邊移。到了家，您的大半個肩膀都被淋濕了，這使我很感動。老師您太像我的媽媽了

老師是園丁，我們是小草；他們?yōu)槲覀兪┓?、澆水；老師是太陽，我們是幼苗，他們?yōu)槲覀兲焯煺找?；老師是母親，我們是孩子，他們天天使我們快樂地成長，我與我的老師。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

良師周記(篇3)

老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬；老師，您是辛勤的園丁哺育著我們快樂成長，培育桃李開遍天涯海角。

老師，是您引導我們走上灑滿陽光的人生之路。您說：“只有勤奮、刻苦學習才能改變我們的命運?！崩蠋煟囊谎砸徽Z讓我永遠銘記，您的話兒像春雨滋潤我的心。老師您辦事負責任并做的井井有序。

老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您講課的語言，悅耳像叮咚的.山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您那柔美的聲音，讓我感到每一節(jié)課都是有趣的，雖然有時候你上課用英語講話，但是我還是能明白你所講的內(nèi)容。

我清楚的記得，在我的領(lǐng)導下，您的放心下，我們班的廣播體操取得完美的成績。因為有您把英語課騰空出來和一個我們受歡迎的趙老師帶領(lǐng)下，即使我們覺得十分辛苦，也是感覺興致勃勃、心情愉快。雖然我們在熾熱的太陽下鍛煉，覺得困難重重，我們也不會輕易放棄、一蹶不振。當我們表演玩時，我興高采烈地問你：“我們這次比賽如何？”您喜笑顏開的對我說：“不錯！”

敬愛的覃老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。因為有您，讓我懂得了許多人生道理。

良師周記(篇4)

說到老師，我的腦海里會不斷閃現(xiàn)出從幼兒園到現(xiàn)在的好多位老師，但有一位老師讓我感覺特別的親切，她就是我的班主任兼語文老師——高素云老師。高高的身材，一頭利落的短發(fā)，雖然已年過四十，臉上有著少許皺紋，但她那炯炯有神的眼睛里總散發(fā)著一種可親又威嚴的光芒，讓人感覺既溫暖又親切，那感覺就像媽媽。

高老師是個要強的老師，無論做什么都盡力做到盡善盡美。 “要做就要做到最好”，這句話就是她的口頭禪，不知不覺中這話也成為了我們的座右銘。無論做什么，我們總是用這句話來勉勵和要求自己。所以，無論是學習成績還是學校組織的各項活動，我們班總能名列前茅。別的老師都夸我們特別棒，其實這一切都離不開高老師的諄諄教誨和高標準嚴要求。

高老師又是個嚴格的老師。如果優(yōu)等生的成績下來了，高老師會委婉地為他們敲響警鐘，提醒學習時刻不得懈怠。對于成績較差的同學，高老師更是每天嚴格地“緊盯”他們，直到他們進步，她的眉頭才會舒展開來。

沈毅是我們班出了名的懶生，從來不抄作業(yè)，經(jīng)常以各種理由拖欠作業(yè)。每天早自修，高老師都會來到沈毅座位旁問：“沈毅，作業(yè)完成了嗎？”沈毅低頭不說話，高老師的神情變得嚴肅起來，她讓沈毅拿出本子，把布置的作業(yè)一字一句地重報一次。課間，高老師就坐在沈毅旁邊，看著沈毅把作業(yè)補寫完畢，然后拿過本子，細細批改，檢查完后才長長地舒了一口氣走開。在高老師的耐心輔導和嚴格要求下，我們班的沈毅進步了不少，好多老師都夸他進步了。

我們都喜歡高老師，她的引領(lǐng)讓我們眼界更寬，思維更廣。高老師的課，總是那么生動有趣，我們都覺得四十分鐘的時間過得特別快。每個星期，高老師都會特別安排一些時間讓我們看自己喜歡的好書，在不知不覺地閱讀中我們養(yǎng)成愛看書的好習慣，這不僅增加了我們的閱讀興趣，還提高了我們的寫作水平。有時高老師還會找一些與課文相關(guān)的視頻讓我們觀看，從而加深了我們對課文內(nèi)容的理解。課間，高老師經(jīng)常和我們聊聊一些家事和國內(nèi)外的時事，還時時鼓勵我們多關(guān)注國內(nèi)外的大小事。

我們與高老師相處快兩年了，在她的眼中，我們四十個學生就是她的孩子。如有人小傷小病的，高老師那個心疼的樣比媽媽還緊張。記得有一次，鄭程因媽媽有事沒吃早飯就來上學了，高老師知道了，連聲說：“哎呀，不吃飯怎么有力氣上課呢？走，跟我吃早飯去！”說著就拉住鄭程的手往校門口的早餐店跑去。我們望著高老師那匆忙離去的背影，一股暖流涌上心來。

高老師，她就是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門，教我們知識，育我們做人；高老師，她更像一位媽媽，我們都是她最疼愛的孩子！

高老師，我們愛您！您永遠是我們心中的的好老師！

良師周記(篇5)

我終于是小學生了，我感覺比上幼兒園好多了。有那么多新老師還有那么多新同學。

我在1年級8班，我們班主任姓王，是一位非常和藹可親的老師。大概30多歲，衣著很樸素，說話的時候總是面帶笑容，我非常喜歡她。

數(shù)學老師姓張，是一位很嚴厲的老師。只要同學們上課的時候不遵守紀律就會沖我們發(fā)火，我和小朋友們都很害怕她。

美術(shù)老師姓龔，也是一位很溫柔的老師，大概有50多歲，臉上都有皺紋了，頭發(fā)都花白了。似乎非常喜歡我們，從不發(fā)脾氣。還經(jīng)常夸我畫得很好。我很高興，可愛上美術(shù)課呢。

體育老師是我們班劉煜坤的爸爸，他長得又瘦又高的，怨不得是體育老師那，雖然只上過五節(jié)體育課，但是我已經(jīng)喜歡上了體育課，因為在體育課上，不用回答問題，不用很緊張。

音樂老師姓鄭，是一位很漂亮的女老師，聲音很好聽，音樂課很好玩，又唱又跳真開心哪。

還有媽媽辦公室的老師，我都非常喜歡，他們也非常喜歡我，因為我很活潑可愛，也給他們帶去了快樂。

良師周記(篇6)

張老師是我們的語文老師。她已經(jīng)有三十多歲了，個子不高，經(jīng)常把頭發(fā)扎成馬尾巴。她穿著樸素大方，冬天愛紅色的羽絨服，夏天愛穿白色的襯衫。

張老師有一雙特別的眼睛。

張老師有一雙鼓勵人的眼睛。有一次，張老師叫我上課回答問題，我回答不上來，張老師向我投來鼓勵的眼神；張老師也有一雙嚴厲的眼睛，有一回我上課做小動作，張老師向我投來嚴厲的目光；張老師還有一雙會贊賞的人眼睛，有一回我作業(yè)寫得非?？?，我們班學習最好的同學都沒趕上我，張老師向我投來的贊賞的目光。

張老師不僅有一雙特別的眼睛還有一顆關(guān)愛我們的心。

有一次，我在學校不小心把頭磕破了，張老師看見了，趕忙跑下樓把我扶起來送去醫(yī)院，讓醫(yī)生給我上了藥。

張老師對工作非常認真，對學生要求非常嚴格。有一次我把作業(yè)沒做完，下午放學時，張老師把我留下來讓我補作業(yè)。因為我上課沒有認真聽講，所以不會寫。張老師就把今天講的內(nèi)容重新講了一遍。等我把作業(yè)做完，張老師把我的作業(yè)又檢查了一遍，讓我把錯題改了。這時，天已經(jīng)黑了，張老師才回家了。

我想：我回家后，媽媽肯定已經(jīng)把飯做好了，張老師回家后也許還要做飯，洗衣服，干完家務(wù)活，還要備課、改作業(yè)，肯定又要熬到深夜。想到這兒我心里

良師周記(篇7)

看到這個題目，你可能會驚訝，也可能會想：誰沒見過老師笑，這有什么稀奇的?那你可想錯了，因為在我們六班，紀律是聞名全校的差，所以難得見到老師一笑。但是，那天，我們終于看到老師笑了，欣慰地笑了，開心地笑了!

每天放學站隊時，我們總是拖拖拉拉，有時候10分鐘過去了，我們的隊還沒有站好。隊好不容易站好了吧!男生，女生又爭著誰先下樓。領(lǐng)隊班長王博文見女生比男生站的好，就讓女生先下去，女生剛走，男生就在后面喊起來：“王博文，重色輕友，王博文，重色輕友······”我回頭望了望老師，他無奈地閉緊了雙唇。到了樓下，前面走的很直的女生，到了該上臺階的時候，就拐了彎，到小賣部去了。后面的男生也一個一個聚在了一起，說著王文博的壞話，罵他重色輕友。樓上的陳老師呢?看著我們，無可奈何地搖了搖頭。

該說那天的隊了，我可真是太高興啦!那天老師一說放學，王博文吹哨，也不知怎么的，我們竟然在三分鐘內(nèi)站得這么整齊。那天，我們幾乎沒有什么爭執(zhí)，王博文讓男生先下去了，女生跟在后面，所以看到了一條直溜溜的“巨龍”，真是太壯觀了!我仰起頭，看到了六〈2〉班的同學，他們正用羨慕的眼光看著我們。我又轉(zhuǎn)身看了看正注視著組成壯觀“巨龍”的56名同學的陳老師，他欣慰地笑了，笑得是那樣的燦爛，像一朵綻放著的鮮花?？吹嚼蠋煹男δ槪乙睬椴蛔越?/p>

優(yōu)秀的周記(精選13篇)

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒園教師的生活工作中，時常需要提前準備資料作為參考。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學習資料。參考資料會讓未來的學習或者工作做得更好！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？下面是小編為你精心整理的“優(yōu)秀的周記(精選13篇)”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

優(yōu)秀的周記【篇1】

炎熱的夏天到了，火紅的太陽把大地烤得熱烘烘，老遠就聽見知了鳴叫的聲音，好像在喊“熱呀，熱呀”，吵死人了。

一天中午，小雞吃完午飯了，出來溜達溜達，找個陰涼地涼快一下，忽然聽見在草叢深處有一群蛐蛐在叫，小雞馬上沖過去，蛐蛐早已警覺，紛紛跳跑到別處草叢里不再叫出聲了，小雞一只也找不到，只好別處去玩了。

小雞來到小河邊，河水潺潺流動，河邊芳草搖曳，隨風起舞，像一群綠衣仙子在展示婀娜舞姿，美麗極了。綠草叢中開滿了五顏六色的花兒，吸引了成群的小蜜蜂來采蜜，“嗡嗡，嗡嗡”，一群接著一群，忙得不得了。

小雞走到一大片色彩斑斕的花前，把它那小雞脖子伸得長長的，閉上眼睛，深深地吸一口氣，啊！芳香流溢，沁人心脾。忽然眼前有朵花兒很奇妙，花瓣就兩片兒，立的很直，小雞好奇的湊上前去，“呼”地飛走了，嚇了小雞一大跳，原來是一只美麗動人的花蝴蝶立在嬌艷多姿的蝴蝶花上吃蜜，小雞仔細看去，有許多“花”在花間輕舞，心里想：我也能這樣飛舞就好了。想著，還輕扇自己那沒幾根毛的小翅膀，嚇飛了許多蝴蝶。

小雞閑逛了一下午，吃吃蟲，聞聞花香，聽聽小鳥叫，快樂似神仙。

優(yōu)秀的周記【篇2】

經(jīng)過上周和年級部xxxx主任和初一2班班主任xxxx老師的協(xié)調(diào)，這周我終于當上了夢寐已久的副班主任。

在班會上我給2班的學生重新介紹了我自己：“從今天開始我又以一個新身份站在這里，我很榮幸能成為了你們班的實習班主任，也很高興學校能夠給我這樣一個機會，雖然我沒有什么當班干部的經(jīng)驗，從小到大的官就是宿舍長和課代表，但是我最近一段時間已經(jīng)閱讀了大量的班級管理的資料，我相信我可以和你們一起進步，我也相信咱們2班一定有一個美好的未來?！辈⒏嬖V學生：“以后學習上有什么問題，或者生活上有什么困難，可以告訴我，雖然我現(xiàn)在是你們的老師，但是你們的年紀和我弟弟的年紀差不多，所以在我眼里也是我的弟弟妹妹們，不要拘謹，我會盡我的努力幫助你們的?！?/p>

隨后我又對2班的月考情況發(fā)表了我自己的看法，這次月考我們較為進步，但是我們還有進步的空間，所以不能驕傲，并要好好分析自己的學習情況，爭取下次我們有更大的進步，在學習上，一定要利用錯題本這個財富本，并要及時復習，不懂就問，相信我們會成功的。

我想，我一定要好好抓住這個機會，和學生的溝通，和學生一起進步，希望我可以做到，加油！

優(yōu)秀的周記【篇3】

大家知不知道農(nóng)歷五月初五，是什么日子？是“端午節(jié)”，端午節(jié)是我們中國人的節(jié)日。過幾天又到了一年一度的端午節(jié)又來了，這個節(jié)日我們?nèi)胰硕挤浅５仄诖?，為什么？讓我來說說吧！

每一年的“端午節(jié)”我家的母親大人都會煮好多很好吃的粽子來給我們吃，說要應(yīng)節(jié)，一開始我不懂為什么“端午節(jié)”要吃粽子，到我讀小學的時候老師告訴了我原因，原來“端午節(jié)”是祭拜一個偉人而命名的。端午節(jié)前的一個星期我都會在家里幫我媽媽手，一起整粽子來慶祝節(jié)日的到來，我把紅豆，綠豆分開來，然后媽媽就來包粽子，這個時候我是最開心的，因為可以跟媽媽一齊工作。大家有講有笑，粽子都是包得非常得%

優(yōu)秀的周記【篇4】

寧海的清明節(jié)，有為過世的親人掃墓的風俗。大約在清明節(jié)的前七天就陸續(xù)開始了。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這是唐朝詩人杜牧在清明發(fā)出的感慨。這話一點也不錯，清明節(jié)左右，上天總會應(yīng)景流下纏綿不斷哀思的淚水。可無論天氣如何，大家都會風雨無阻得去祭祖掃墓。

清明節(jié)也稱寒食節(jié)。這一天，雖然不能吃用火燒的東西，但聰明的人們也會想方設(shè)法地做出許多好吃的東西。在江南，有吃一種青團子地習慣。而在寧海，我們會做一種用糯米和“箐”的嫩草做成的“饃糍”。同樣是饃糍，在寧海各地也有區(qū)別，在長街是甜的，在深圳是咸的，而在一市是淡的。我最喜歡長街的饃糍，甜甜糯糯的，味道好極了。

寧海的清明節(jié)是有意思的，堪比春節(jié)，不管離家近的遠的，像歸巢的蜜蜂紛紛趕回老家祭祖掃墓。上墳的時候要帶的祭品可不少：紙錢，香燭，九龍會，魚，肉，筍，蛋鋪，豆芽，豆腐，飯，有必不可少的饃糍。還有紙幡，鞭炮，鋤頭，柴刀等，這些東西一般是家里長者在上墳前一夜準備好的。

第二天一大早，一族人或一家子會浩浩蕩蕩挑著祭品出發(fā)。我家當然也不例外。爸爸挑著祭品，大伯伯帶著鋤頭柴刀，小伯伯提著老酒，遠在杭州的小爺爺小奶奶，堂大伯伯，堂小伯伯一行八人也趕來了，我們一大家子二十一個人也趕在上墳的大軍里。到墳前了，先整理墳墓周圍的雜草，砍來小竹插上紙幡，然后一盤一盤放上祭品，倒上三杯老酒，點上蠟燭和香，燒九龍會，之后由老者“話”一下，“話”是寧海方言，就是祈禱，讓祖先來吃清明，拿紙錢，保佑子孫平平安安，健健康康，賺錢多多吉利話。大人們還會每碗拿出一點菜和一碗飯散在墳周圍。最后放鞭炮送祖先回，祭祖完畢。

優(yōu)秀的周記【篇5】

?？粕膶嵙暯?jīng)歷對于每一個法學專業(yè)的學生來說可能都是一件很重要很有趣的事情，就像和很多同學聊天時說的：通過實習，我們似乎對未來的研究方向或者職業(yè)方向有了清晰的認識。這并不是因為實習真的幫助我們學生選擇未來的職業(yè)。從理論上講，畢業(yè)實習作為培養(yǎng)法律人才從學習階段走向職業(yè)階段的重要教育方式和手段，實際上只是看到司法官僚運作乃至“普法”的一個環(huán)節(jié)。

通過這次實習，我對法院的工作和那里的工作人員有了一定的認同感，這種認同感可能是司法改革中各類法律工作者應(yīng)該有的共同語言，是一種職業(yè)認同感。我覺得實習的價值可能就在這里；第一，這次實習之后，覺得需要注意上面說的好態(tài)度，也感受到了法律職業(yè)素養(yǎng)之一——的重要性。畢竟法律工作的性質(zhì)不同于其他工作，保密意識是基本的工作要求。作為一名實習生，我也有和別人分享新鮮事物的沖動，但我能慢慢適應(yīng)“沉默是金”的感覺。

優(yōu)秀的周記【篇6】

周六我去了科普展，發(fā)現(xiàn)有很多好玩的。

離入口很近的地方有個積木搭的裝置，兩個小球從兩個地方下來，可以滾到一起。這個裝置用了‘水力發(fā)電’，‘液壓原理’，‘風力發(fā)電’原理，兩個球從兩個地方經(jīng)過兩條彎彎曲曲的軌道，最后碰到一起。

后來又看了一個微縮洗車的展示。洗車架子可以移動，上面有好幾排滾刷，架子在移動的同時洗車子的前面和前車輪，然后再洗車門和后車輪，最后再洗車背面。全洗完之后架子會自動移到前面。洗車旁邊還有一個‘包裹傳送流水線’的展示。有四個包裹，運輸?shù)臋C器把其中一個包裹移動到架子上放好，然后傳送帶會把包裹依次傳送到相應(yīng)位置。

然后又看到一個遙控飛機，飛機被綁在一個桿子上，飛機飛起來就繞著桿子飛，繞成一個大圓圈。后來逛回這家店，又看到了盤旋在上空‘四軸飛機’，它上面有攝像頭可以往下拍，遙控飛機的人通過手機能看到下面的情景。

最后，讓我印象深刻的是，下棋機器人，下的是象棋。后來我發(fā)現(xiàn)是個電腦程序在操控機器人。

其他的還看到炒菜機器人，送餐機器人，聲控畫圓機器人。還有可以在機床上鋸木頭，給木頭打洞和磨木頭。走之前還看到一家店，把卡片放到手機下，手機上就會出現(xiàn)對應(yīng)動物的一個立體圖像，而且這個圖像還會念英語。

還有一些好玩的展示，我來不及描述了，你們?nèi)绻麑懭沼?，要把我沒有描繪的給寫出來哦!

優(yōu)秀的周記【篇7】

仝孟鑫

“馬上聽寫U8句子、短語?！?/p>

“??！又搞突然襲擊！”找筆的，拿紙的，開文具袋的，室里一陣忙亂。

幸好昨天看過了，望了望周圍，同學們個個臉色蒼白。

“仝孟鑫，崔家樹，李沐馳，劉艾雯上黑板默寫?！?/p>

我自信滿滿地走上講臺。

“第一個：‘我們的布娃娃’?！?/p>

我奮筆疾書，黑板上留下一行龍飛鳳舞的粉筆痕跡。才剛寫到一半，耳邊又傳來了白老師的聲音：

“下一個：‘她的頭發(fā)很長’?！?/p>

太簡單了，這幾分拿定了。

……

“最后一個，‘她的耳朵很小’?！?/p>

確定沒什么問題了，我把粉筆往后一扔，帥氣地回了座位。

白老師掃了一眼，重重地敲了敲黑板：“你們的字是在爬山嗎？”我向后退了一小步，墨綠色的黑板上布滿了白色的粉筆印，大的大，小的小，粗的粗，細的細，高的高，低的低，長長短短，參差不齊。

成績很快出來了，分別是94 ，95和96，我因為“not”沒有寫，扣了兩分，得了“98”。

嘴角掠過一絲笑，云淡風輕，暖陽如水。

優(yōu)秀的周記【篇8】

水果操后，歡樂的大課間音樂響起來了，操場立刻像一鍋炸開的爆米花，活躍、熱鬧，嗨翻了天!

有的班級在跳繩，有的班級打乒乓，有的忙著蹦蹦球，還有的做著一些沒見過，也叫不出名兒的游戲。我們的活動最刺激，最好玩，是讓同學們百玩不厭的腿腳賽——接力傳球：每個人帶球跑一個來回，然后傳給下一個人。雖然大汗淋漓、氣喘吁吁，但仍為自己的“成功”而興奮不已。別的班級可沒這種“福氣”啊，他們只能眼巴巴地望著我們沉浸在勝利的喜悅和歡樂的海洋中。

徐老師一聲令下，有趣的活動開始了。第一排所有的人像子彈一樣“飛”了出去，草地上是我們穿梭的身影，空氣中是同學們“呼哧呼哧”的喘氣聲，“哈哈”的笑語劃過天際，熱烈的助威聲響徹云霄。終于輪到我了!我接到球，像劉翔般沖了出去，才抬腳狠狠一“踢”，卻不料這個“調(diào)皮蛋”竟差點“飛”到同學的臉上，我匆匆說了聲“對不起”，便急著找它“算賬”。第二腳因為用力過猛，把球踢飛了，好不容易把它從遠處“找”回來，規(guī)規(guī)矩矩地原路返回，哪知道最后一腳落了個偏，把球踢得在原地直打轉(zhuǎn)，下一個接力的同學剛想沖出去，不得不臨時來個急剎車，“咚”!球不偏不倚正好停在了下一個隊員的跟前。我被這樣的“巧合”驚得瞠目結(jié)舌，呆立在那兒了……

學校里的樂趣還有很多，不要以為只有學習和作業(yè)，還有許多新奇好玩、有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

優(yōu)秀的周記【篇9】

清明節(jié)優(yōu)秀作文周記

清明時節(jié)，陽光明媚，萬物復蘇。這是一個被古人尊稱為“寒食節(jié)”的日子，也是人們祭奠故人的日子。今天，我和家人一起來到祖父母的墳前，獻上我們最深情的祭奠。我深深被父母的堅強與感恩之心所打動，也在這個特殊的日子里懂得了生活的意義。

今天，一早我就和家人準備好鮮花、食品和其他祭奠用品，一同來到祖父母的墓地。這是一個神圣而莊重的場合，我卻看見了父母臉上的微笑。他們告訴我清明是一個祭奠和緬懷逝去親人的日子，但更是一個感恩的日子。父親講述了祖父的奮斗史，告訴我們祖父在那個年代是多么的不易。每一次聽到這些，我都能感受到父母對祖父的深深懷念和敬意，感受到他們從祖父的身上汲取力量和智慧。

祭奠之后，我們在墓前擺放了一桌香案，上面擺滿了父母最喜歡的食品。他們告訴我這些都是祖父母生前最喜歡的食物，我們要親自煮來給他們享用。父母悄悄地給我講述了一個寓意深遠的故事——鮮花，代表世界上最美的東西。我們把食品擺放好后，點燃了紙錢和香燭，默默地為祖父母祈福?？粗堝X在空中飄揚，仿佛祖父母的靈魂在默默地接受我們的祝福，我的心也感到無比的平靜。

祭奠過后，我們還去了一處風景優(yōu)美的公園。清明節(jié)是節(jié)日合家歡的好日子，我們趁著陽光明媚的天氣，在公園里歡笑嬉戲。公園里的景色美麗如畫，桃紅柳綠，花香鳥語，使我們心曠神怡。在公園里，我和爸爸媽媽一起散步，一起憑欄遠眺。這時，父親給我講了一個城市的變化——城市的建設(shè)，城市中心的變化。他告訴我，這一切的變化都是我們前輩的努力和智慧所換來的。聽到這里，我感到無比的自豪和敬佩。我向父親保證要好好學習，將來為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。

清明節(jié)，是一個感恩的節(jié)日。在這一天里，我從父母的身上看到了他們對前輩的敬愛和懷念之情，也明白了對生活的感恩之意。我懂得了要敬畏生命，珍惜時間，不辜負父母的養(yǎng)育之恩。我也決心要好好學習，將來為家鄉(xiāng)家人做出自己的貢獻。我要將父母對祖父母的敬意傳承下去，讓祖先們在天堂也能感受到我們對他們的思念和感激之情。

回到家后，我拿起筆，寫下了這篇周記。這是我第一次寫周記，也是我成為一個更加懂事和感恩的人的開始。清明節(jié)，不僅是緬懷逝去親人的日子，更是一個喚醒我們感恩之心的時刻。我要銘記這次清明祭奠的經(jīng)歷，不斷努力，用實際行動回報父母和前輩們的養(yǎng)育之恩。讓我們一起用生活，用我們的努力，用感恩的心，讓世界變得更加美好。

優(yōu)秀的周記【篇10】

第一次去“酷貝拉”有些迫不及待。心想：里面會是什么樣子?會不會有我最崇拜的“律師”職業(yè)呢?懷揣著這些疑問，我開始了今天有趣的“酷貝拉”之旅。

哇!“酷貝拉”真是名不虛傳，這里的職業(yè)可真多呀：有威武的警察，勤勞的快遞員，嚴肅的'軍官和政府公務(wù)員。。。這里是孩子們的天堂，我們能在里面盡情玩耍。

我選擇的第一份工作是牙科醫(yī)生。啊，我穿上工作服，還真像個醫(yī)生。老師先教我們刷牙的步驟：把門牙、咬合面、虎牙、板牙，按照它們的生長順序依次用牙刷來刷。我反反復復按要求刷了三分鐘，居然把模型刷得干干凈凈，老師還夸我是個“刷牙小能手”呢。之后我還嘗試了“新聞小主播”和“造型師”!這么多個職業(yè)，讓我印象最深的是當一名“空姐”。我們進入機艙，換好制服，老師就開始教我們空姐的站姿和坐姿了。首先是站姿，雙腿成丁字形，雙手的虎口相對，大拇指立起來，上面好像有顆愛心，代表空姐真誠的態(tài)度。而坐姿也是很有講究的。手形動作和前面一樣，雙腿并攏，腳踏地，而屁股只能坐到椅子的二分之一，后背要挺拔如松，臉上隨時保持微笑。出來以后，我不禁感嘆：做一名合格的空姐可真不容易啊!

這次有趣的“酷貝拉”之旅結(jié)束了。我碩果累累，憑著自己的勞動賺到了七十酷幣。媽媽說，體驗是最好的學習!我已經(jīng)在興奮的期待下一次“酷貝拉”之旅了!

優(yōu)秀的周記【篇11】

由于天氣季節(jié)的原因，現(xiàn)在住院的病人很多，使我有機會詳細地觀察病人病情變化。每收住一個新病人，我都和其他實習的同學主動的量血壓，做心電圖，輔助老師做體格檢查，認真地聽老師分析。在此期間我主要熟悉了呼吸內(nèi)科常見病的診斷和處理方法，熟悉了常用藥物，剛剛?cè)ズ粑鼉?nèi)科時我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導安排，不怕麻煩，向老師請教、自己摸索實踐，在短時間內(nèi)就比較熟悉了呼吸內(nèi)科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

在神經(jīng)內(nèi)科實習將近兩周的時候，通過老師對我耐心的教導和自己的努力，能看出簡單的腦出血、腦梗塞等成像圖片。通過長時間的學習，我發(fā)現(xiàn)在神經(jīng)內(nèi)科要注意監(jiān)測血壓，注意病人意識、瞳孔變化，區(qū)分腦出血與腦梗塞，每天查房后，開處方、開化驗單成了我的主要工作，完成老師交予我的工作，我一邊看書一邊拿片子對照著看，進而達到課本與實踐相結(jié)合的效果，對我的學習更加的有幫助。

優(yōu)秀的周記【篇12】

看了朗讀者，我感受頗深。轉(zhuǎn)眼間，我即將成年，而我的父母在前為我遮風擋雨已有十七年。為了讓我衣食無憂，他們可以不分白天黑夜的奔波。

如今的我已不是從前只顧自己的小女孩了。我開始體貼父母，讓父母開心高興。與我同齡的孩子也是這樣，我們也不再年少無知，已與父母和諧相處，用心交流。我們在學校有三星期左右，卻在家只有兩三天，對我們來說，回到家玩手機、睡覺為主要。實則不然，忙碌一天的父母渴望一進家門便看到飯菜已擺好，而我在一旁寫作業(yè)，多么溫馨的畫面?。〉峙c現(xiàn)實相違背，而我們不是在玩手機就是在玩電腦，虛度光陰。但他們又渴望與我們坐在一起談?wù)勑?，可現(xiàn)實是，話不投機半句多，關(guān)系甚是尷尬。

無論家庭條件或貧或富 ，父母都盡自己最大的努力給我們最優(yōu)越的生活環(huán)境，我們應(yīng)感到幸福。并不能比家庭還家庭。天下的父母都一樣偉大，無貧富貴賤，他們所能給孩子的全是最好的，無人能及。

我沒經(jīng)歷過離別，不知道離別對于我來說是什么。但我會珍惜對我好的人，珍惜自己的親人。

珍惜對你好的人，等到真正失去的那一天，再后悔莫及已晚。

優(yōu)秀的周記【篇13】

今天是全天下母親的節(jié)日。早晨，媽媽的花店里就有一些小孩子用自己積攢下來的零用錢向我媽媽買鮮花送給自己的媽媽。

我看到這一情景心里就想他們會買鮮花送給媽媽，難道我就不會做嗎？我也應(yīng)該敬老愛幼呀！我看到這里，已經(jīng)想到了自己也可以悄悄地拿出積攢的錢來買一些禮物給媽媽。于是，我回到家里，從存放零用錢的盒子里取出了一些錢，然后走到一家商店去買禮物。我在店里挑來挑去，最后終于決定買一張賀卡送給媽媽。買好賀卡以后，我回到家里，拿起鋼筆在加上上面寫了“親愛的媽媽：您好！您的兒子先祝賀您母親節(jié)快樂！再，我以前不很乖，我現(xiàn)在一定會聽您話的，也會努力學習，天天向上！我寫好字以后，就把賀卡藏進了衣袋里面。然后，我騎著自行車來到大街上媽媽開的那家花店。

來到花店，我看到媽媽不在，心想機會難得，我趕快抓緊時機行動。我迅速從衣袋里面取出那張賀卡，翻開媽媽經(jīng)?？吹哪且槐緯铩＝又覍呕卦瓉淼牡胤?。一切做好以后，我就滿意地走了。我回到家里看起了電視來了。過了一會兒，我聽到電話鈴聲響了。我就走過去接聽電話。原來是媽媽打來給我的。媽媽在電話里面表揚了我。我聽了非常高興。因為媽媽說我懂事了！媽媽還說我能夠這樣做說明有決心，能夠自理，不用多操心了。我想自己以后一定會全部做到的。啊，今年的母親節(jié)，我能夠讓媽媽這么快樂，真是非常高興呀！

2023良師周記分享15篇

小編整理的“良師周記”可能會對您解決一些問題有所幫助。寫周記是一種非常充分的表達方式，我相信在讀書時大家都寫過周記這種小作文吧。周記是一個自我實現(xiàn)的過程，能夠幫助我們更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標。我相信這篇文章值得您花時間來仔細品味！

良師周記【篇1】

今天是一個平平常常的星期二，也是一個普普通通的教師節(jié)（9月10日）。我?guī)еr花去上學。

只見大家一個個地跑上講臺送給老師各種美麗的鮮花，只聽見“啪啪啪”的腳步聲響個不停。還有同學們的祝福聲在教室里蕩漾個不停。我給老師也送了幾朵。

四節(jié)課很快的就上完了，放學了。

我背著書包，一邊走一邊在在排練給媽媽送花時的樣子，終于走到了家門口，我停住了。我“砰砰”地敲著門，門開了。

我就開始說：“媽媽您是我的老師?！闭f完，將鮮花送給了媽媽。媽媽的眼眶濕潤了，高興地將鮮花插在最顯眼的花瓶里。

我想：真是一個難忘的教師節(jié)啊！每個老師都收到了鮮花，包括我的媽媽，她是最感動的。今天的事我永遠不會忘。

良師周記【篇2】

老師，是您，在我的心中播下了愛的種子，慢慢地教導著我，漸漸的，種子在我心里生根發(fā)芽，開出了一朵感恩的花。您對我的感恩之情如此之大，使我不禁想唱一首感恩之歌贊美您。您有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，猶如瀑布一般掛在您的頭上，雙眸如同深深的潭水，深不可及，卻蘊含著無窮無盡的溫柔，笑的時候，眼睛彎成一道彎彎的月牙，笑容就像煙火一樣燦爛。你身上那種和藹可親、溫柔優(yōu)雅的氣質(zhì)令人很容易親近。您雖然知識淵博，卻總是攜帶著一本字典與我們一起遨游知識的海洋。

老師，您的魅力無處不在，那挺拔的身體、完美的面容，甜美的嗓音朗讀著課文都讓我如癡如醉。

老師，您在我的心田里播下了自信的種子。以前的我根本就不敢舉手回答問題，即使我心里明明知道答案，卻還是害怕自己回答錯了，會被同學取笑，手一直在猶豫不決。直到那一堂語文課，我聽了您的提問心中立即便有了答案，手剛一舉起來可是又一下子停信了，我的心中猶豫不決，十分糾結(jié)。

正當我思緒萬千的時候，您看到了我的動作，您好像一下子就明白了我內(nèi)心的想法。雖然已經(jīng)有幾位同學已經(jīng)高高地舉起手來，可是您卻一下子叫了我的名字。我十分緊張，緩緩地站了起來，老師和藹地看著我，仿佛在對我說：“別緊張，慢慢來。”我仿佛打了一劑鎮(zhèn)靜劑，流利地說出來，老師鼓起掌，表揚我。從那以后，我便不再膽小、猶豫，而是真正的自信起來了。

老師，您的魅力在交流中也體現(xiàn)著。您用著流行的手機聯(lián)系方式——微信，與家長們架起了一座溝通的橋梁。您建了一個微信群將家長們拉進去后將我們的表現(xiàn)給公布在群里，沒完成作業(yè)、默寫不過關(guān)的，您公布后請家長一起監(jiān)督、教育，作業(yè)認真完成、背誦過關(guān)的同學您在微信群里表揚。使用了微信讓家長更及時地了解孩子的學習情況，與家長們更進一步交流，使同學們更加努力，這就是您的魅力所在。

無論我以后會長成參天大樹還是依舊是低矮的灌木，我始終都會記得您，在我還是一棵小樹苗時，是老師您悉心地培育我，讓我成長。

贊美您，我最敬愛的老師！

良師周記【篇3】

今年的教師節(jié)，對我們六年級的同學和老師來說是個特殊的日子。因為這是小學生涯最后一次慶祝了。

早晨，我起得格外早些。飯后，騎上“寶馬”自行車向?qū)W校奔去。哇！校門口人山人海，滿街都是買花賣花的，我也挑了幾朵好看的，打算給老師一個驚喜。

進了教室，值日組成員更積極，早已把衛(wèi)生打掃得干干凈凈了。大家個個精神抖擻，期待著老師的到來。幾分鐘后，老師像往常一樣手拿教案，慢慢地走上講臺。同學們迅速站立起來，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂！”說完，大家蜂擁而至，什么花呀、賀卡呀、紙條啊不停地放在教桌上。這一下老師不知所措，卻可以看出老師微笑中的感動?！巴瑢W們，好好學習就是給老師的報答，謝謝你們了！”一時間，教室響起陣陣掌聲。

是啊，五年來，老師為我們的成長和學業(yè)付出了辛勤的汗水，明年的這個時候就進入中學了。所以這個教師節(jié)怎么能不令我們留戀呢？同學們默默發(fā)誓，今年一定努力學習，考上好中學，為老師爭光彩。親愛的老師，祝福您每一個教師節(jié)都快樂！

良師周記【篇4】

這周的教師節(jié)是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，那是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻教育我們；您用您的真摯心靈感動我們。老師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂，數(shù)學課上，您可以把枯燥的數(shù)字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國語言的魅力。

感恩老師，其實并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們發(fā)自內(nèi)心的尊重和祝?！，F(xiàn)在正值新學期的開始，我想說：我們會從日常生活的點點滴滴做起，從認真完成作業(yè)做起，從認真聽課做起，從遵守紀律做起，從團結(jié)同學做起。

最后，我要把最真誠的祝福，獻給我們的老師，獻給我們的學校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！祝我們的學校永葆青春！

良師周記【篇5】

這周，我們所有學生都安安靜靜坐在教室，你知道是為什么嗎？當然是做好教師節(jié)的準備。想給老師一個驚喜。

我們把蠟燭擺成愛心型，點上火，中間放著一個大蛋糕，有的爬起來看窗戶外，看老師來了沒有，教室里馬上吵鬧起來，班長說：“安靜！別忘了保密。”立刻，教室里嗡嗡的聲音立刻停止。

有個同學看到小A牽著老師的手，往教室起來，他回頭告訴我們：“老師來了，”同學們急忙坐得端端正正，老師走進，還戴著眼罩呢！正要揭開眼罩，我們接著激動起來，老師揭開了眼罩，我們異口同聲說：“老師，節(jié)日快樂！老師看見了都激動地哭了?！比缓笪覀凖R聲有感情的唱著歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感謝有你……”

下面就是吃蛋糕了，老師切蛋糕，發(fā)給每個同學，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃個精光，有的沒有發(fā)現(xiàn)他臉上有奶油、有的正在用舌頭舔著手上的奶油呢。然后，幾個同學拿來一支棒子，原來是五彩花，大家使勁用力轉(zhuǎn)，我們數(shù)著“

1、2、3”，終于用了九牛二虎之力將上面那個口子撕破，頓時，里面噴出了五顏六色、五光十色的紙片，我們高興極了。

放學以后，我在路上回想起吃蛋糕的情景，愛是偉大的，枯樹喜歡新復活，雕花重新開放。啊，這真是難忘的教師節(jié)。

良師周記【篇6】

今年的教師節(jié)，對我們六年級的同學和老師來說是個特殊的'日子。因為這是小學生涯最后一次慶祝了。

早晨，我起得格外早些。飯后，騎上“寶馬”自行車向?qū)W校奔去。哇！校門口人山人海，滿街都是買花賣花的，我也挑了幾朵好看的，打算給老師一個驚喜。

進了教室，值日組成員更積極，早已把衛(wèi)生打掃得干干凈凈了。大家個個精神抖擻，期待著老師的到來。幾分鐘后，老師像往常一樣手拿教案，慢慢地走上講臺。同學們迅速站立起來，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂！”說完，大家蜂擁而至，什么花呀、賀卡呀、紙條啊不停地放在教桌上。這一下老師不知所措，卻可以看出老師微笑中的感動?！巴瑢W們，好好學習就是給老師最好的報答，謝謝你們了！”一時間，教室響起陣陣掌聲。

是啊，五年來，老師為我們的成長和學業(yè)付出了辛勤的汗水，明年的這個時候就進入中學了。所以這個教師節(jié)怎么能不令我們留戀呢？同學們默默發(fā)誓，今年一定努力學習，考上好中學，為老師爭光彩。親愛的老師，祝福您每一個教師節(jié)都快樂！

良師周記【篇7】

人一生有很多老師，像父母，同學—但這樣一個老師我卻永生難忘！

羅老師是我們的數(shù)學老師，在第一節(jié)課上，羅老師問：“誰知道雞兔同籠？”同學們面面相覷，就連數(shù)學尖子白珂也撓了撓頭，把眼睛瞪得大大的.?！鞍?！你們當然不知道，超出了你們理解的范圍了”。羅老師笑了：“那是六年級的知識……”話音未落，就拿出了一本教案，給我們津津有味地講了起來，講完以后，她把教案傳給我們，我們很有興趣地看，記方法和筆記，我心里高興得不得了—我終于遇見了一位博學多才的老師了，對我的數(shù)學學習和考試成績一定有很大很大的幫助。

第二天，羅老師對昨天所學的的內(nèi)容進行了一次考試。我迅速答好了卷子，成竹在胸地交給了羅老師，同學們也面帶笑容，好像在想：我一定會考到100分。

當試卷發(fā)下來時，我的笑容僵在了嘴角，十題就做錯了六題，原來是我們左耳朵進，右耳朵出。我掃視了一下同桌，似乎每人都更我一樣，連白珂都在懊惱地捶著自己的雙腿，到底怎么了？

“非常的簡單”，羅老師冷冷地笑道，“我在講的時候，看見你們眼神漂浮不定，心肯定不在課堂上，考試錯‘一大堆’也符合常理了！”我們每個人的頭都埋的低低的，不敢正視老師的眼睛。

下課后，羅老師如無其事地走出了教室，接著，教室立即響起了對自己成績不滿的議論聲：“回家怎樣辦？”“下次一定不會再這樣了！”直到上課議論聲才漸漸平息。這一節(jié)又是羅老師的課，但是不同尋常，她沒有拿任何東西，同學們又開始躁動不安，并且開始七嘴八舌地議論起來……她連忙示意我們安靜下來，并說：“同學們，你們還是太懶散了，為了讓大家集中注意力，這一節(jié)課，我們一起靜坐”。大家好像下定了決心，為自己加油，時間一分一秒的過去了……“好，這一次大家表現(xiàn)不錯，下課?！焙?，還真靈，在這一天的課中，每一位同學都在聚精會神地聽講，做到了心靜則靜的地步。漸漸的，我們懂得了一個道理：“凡事都要從靜開始”從這個角度出發(fā)，不僅僅學到的是課本上的知識！

良師周記【篇8】

哎哎哎，大家安靜一下，都別吵了，別吵了！

又是一個喧鬧的早讀，課文早已在同學們的談笑中被忘到了九霄云外。班長文婷使勁拍打著講臺，另一只手也不閑著，舉起黑板檫在空中順帶晃來晃去，希望我們能好好安靜下來認認真真讀書，紀律委員在一旁無奈地站著，忙不迭地往她那個小紅本本里記著淘氣的人數(shù)和人名。我托著下巴，觀看這一幕天天上演的吵鬧劇，這就是老師不在教室時的情景了。但是，也有列外的時候，我的記憶不由得被拉回到去年的9月10日。

教室節(jié)那天的早晨，文婷早早地管好了班里的紀律，一臉的嚴肅與鄭重：今天是我們小學六年級的最后一個教師節(jié)了，每一位老師都在同學們身上花費了大把的精力和時間。我想，我們應(yīng)該在今天為老師們舉辦一個歡慶會，感恩這六年來對我們的教誨。大家一起買蛋糕和花束，好不好？同學們你看看我，我看看你，都愣住了，誰也沒有想到會有這么個計劃，但議論紛紛了幾分鐘后，還全部同意地點了點頭。接著，大家都掏出了零花錢交給文婷去買東西，幾個班委湊在一起，緊鑼密鼓地安排起了程序。

當上課鈴打響，同學們都心懷鬼胎地回到自己的座位上，看老師講課，聽老師說書也多了幾分認真和期盼。每個人都在盡自己的一份力讓老師開心。我從來沒見過班里這么井然有序的時候，不吵鬧，輕輕地說話，輕輕地行動，但哨兵在門口喊一聲：老師來了！教室里頓時鴉雀無聲，座位上的每個同學都貌似在認真地看書，生怕一不小心泄露了一點點機密。

那天，老師不在教室時，我們將會場布置得美輪美奐，精致的大蛋糕放在用課桌擺好的小展臺上，美麗的花束立在蛋糕邊上。彩帶從窗戶這頭連到那頭，風扇和電燈也吊掛著一排排祝福的仙紙鶴。就在上課鈴打響的前一瞬間，大隊委老師的聲音從廣播里傳來：各位老師請注意放學后到大隊部開會。即刻，教室里猶如一鍋沸水，如火如荼地燃燒起來。

為什么呀？我們那么努力細心的一切都白搭了嗎？

Party怎么辦，可不能就這樣泡湯了！

抱怨聲絡(luò)繹不絕，文婷再顧不上什么保密，和幾位班委在第一時間里找到班主任，請求下一節(jié)課的使用權(quán)。老師笑著答應(yīng)了。當所有老師都站在教室里，他們的笑容一如陽光般燦爛的美麗，同學們也不由得一個個笑逐顏開，祝福的微笑在校園里回蕩，將秋天染的像秋天一樣美麗

而目前，老師不在教室是的情景，幾乎可以和孫悟空鬧天宮畫上等號。我多么懷念那個教師節(jié)，多么懷念那個難忘的計劃和難忘的笑顏。

良師周記【篇9】

我們被老師打敗了-周記600字

昨天下午天氣特別晴朗，同學們帶著疲倦上著語文課，唉！天氣悶熱真沒精神！我都差點睡著了。但是王老師給我們了一顆醒神良藥：一會講完課，我給大家出一道一年級的題，看看誰能答上來。同學們聽了立即來了精神，坐好了！認真聽課！

下課鈴響了，王老師開始出題：大白。這兩個字立即引起了同學們的興趣，同學們議論紛紛，有的同學想起了吃的，有的同學想起了動漫，還有的同學想到了大白兔。加大白。王老師繼續(xù)說道，并把大白+大白寫在了黑板上。加大白？是一道算式？=白胖胖王老師繼續(xù)在黑板上寫著。等于白胖胖？同學們你看我，我看你，誰也說不出是什么意思，只是七嘴八舌的說大白很胖，還說大白兔奶糖，同學們的腦子以光速運轉(zhuǎn)著，卻誰也說不出正確答案。

就在這時，盛梓涵同學站起來大聲喊道：是61+61=122！什么？61+61=122？什么意思？同學們都疑惑了。正確！王老師回答說。盛梓涵繼續(xù)解釋說：因為大白的白代表的數(shù)字與其它的白代表的數(shù)字是一樣的，兩個胖和兩個大代表的數(shù)字也一樣，兩個大白是61，是因為6+6=12，白是1，那么白胖胖的白是1，而胖是2，因為1+1=2，所以白胖胖是122，大白是61。同學們恍然大悟，整個教室里頓時響起了熱烈的掌聲，王老師站在講臺上微笑著看著我們。

我們被王老師打敗了！但我們學到了新知識！

良師周記【篇10】

今天早上張老師一來到教室就掃地，接著就發(fā)火了，她說：第五組怎么沒有人掃地？沒有人敢吭聲！老師又說：今天評第五組不能評三星了。又去看了杜心成的抽屜里有很多的瓜子皮，杜心成說：這是我以前吃的。張老師怒氣沖沖的說：把這里打掃干凈，一個瓜子皮也不能留！然后老師把掃把交給了杜心成。杜心成乖乖的打掃起來。

打上課鈴了，有六個同學遲到了。這時老師更生氣了！問了他們?yōu)槭裁催t到，其中袁旭棟說：是因為吃早飯，所以遲到了！這個不是理由，其他的同學也吃早飯，卻為什么不遲到？

我的感想是以后要聽老師的話。不讓老師生氣就是對老師最好的報答，我們以后會讓老師更高興的！

良師周記【篇11】

9月9日那天晚上，我走在大街上，想起語文書沒有拿，就來到教室門口，看到教室的燈怎么還亮著，我把門打開一個小縫看看，原來是王老師在批作業(yè)，王老師怎么這么晚還在批作業(yè)，汗珠從額上落下來。頓時我的眼睛濕潤了，我就跑回家了，躺在床上，想長大怎么報答老師，老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。

想著，想著一下想起明天是教師節(jié)，教師節(jié)送給老師什么呢？

小學教師節(jié)周記

到了教師節(jié)這天早上，我想起家后山有一片野菊花，穿上衣服，就來到后山，采摘一些野菊花，就往學校跑，在途中我想起有一次，我和同學一起玩，不小心摔倒了，胳膊摔破了，直流血，老師看見了，從辦公室里跑出來，幫我止血，老師用濕毛巾幫我消毒，我感覺到我從來沒有的關(guān)懷和溫暖。跑著，跑著就來到學校，我兩手一束漂亮的野菊花，把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里，老師桌子上的物品有；筆筒，地球儀，墨水，老花鏡，小臺歷，哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢？桌上的老花鏡是您換過的第二副眼鏡了，您說不戴老花鏡就看不清楚書上的字。

老師，您白天忙著給同學上課，晚上又備課，批改作業(yè)到深夜，由于長期勞累，您的眼睛累花了，可您沒有白費，您教過的雪生有的上了大學，有的在自己的崗位擔任著重要的工作。

老師您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱，對工作是那樣負責，對同學是那樣關(guān)心。

老師，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，您的學生從心底里深深地愛著您。

良師周記【篇12】

致親愛的陳老師-周記600字

看著《家校聯(lián)系冊》上您鼓勵的話，我一下子淚光閃閃，鼻尖酸酸的。一遍一遍地看，淚眼朦朧。

愛，雖只有一個字，但比海還闊。六年的光陰好快，我們馬上就要畢業(yè)了，馬上就要分離，我好希望您是我永遠的老師，渴望小學的時光再長一點，再長一點......

只要每天能看見您的笑容，我就很愉悅，很開心。您剛剛從校園走出，轉(zhuǎn)眼又走進了校園，您用您的青春為我們的小學生涯畫上了美麗的色彩！感謝能遇到您這么好的老師，讓我有機會喜歡上您，

回首以往，記得一次繪畫比賽，多出了一個名額，您給了應(yīng)可佳，我竟然默默地流淚，想了半響才走到您身邊，用蚊子般的聲音，又是含糊地道：我......我也想?yún)⒓永L畫......話沒說完，人連個影兒都不見了......那時，我可真膽小！雖然現(xiàn)在也好不到哪去兒......

也還記得您曾經(jīng)發(fā)給我們一個小本子，叫做,《我的秘密》，在那，我可以愉悅地傾述著自己的小秘密，我說，我好羨慕陳一嘯，謝承邑，下課可以圍在您身邊歡聲笑語......我雖然也好想好想這樣，可是，我一貫的性格使我總是笑著站在一旁，默默地看著你們......

我也很喜歡您上課，您上課就像與我們傾心交談，您的目光很溫和，仿佛能滲入人心......那些知識很自然的流入我的腦中；我喜歡您笑，不管是不是對我笑，我都喜歡......

而我，不知怎的，就是不堅強。容易掉眼淚。這點我自己也有些討厭自己。像上次，由于沒有復習好考試有些下滑了。換了位置后，忍不住眼淚便出來了，是您喚我出去，安慰我，鼓勵我，您的聲音是那樣柔和，那樣動人，像照在冰雪上的一縷陽光；因為冰雪，太陽變得那樣柔和，那樣細膩；似乎怕將那薄片的易碎的冰弄破一般......

老師，真的許多話感覺文字表達出來也顯蒼白無力，反正愛死你了。

良師周記【篇13】

9月10日是教師節(jié)，大概是老師平時太累了，希望老師可以在這天好好休息一下吧。

在我的身邊有“火眼金睛”的班主任張老師、有和藹可親的語文范老師、有“泉水叮咚響”的音樂陳老師、有“色彩斑斕”的美術(shù)蔡老師、還有健步如飛的體育陳老師……他們就像太陽，給我們這些小草陽光和溫暖；他們就像雨水，讓我們這些花蕾開出美麗的花朵。

我想對張老師說：“您有一雙像孫悟空一樣的眼睛，我們?nèi)魏五e誤都逃不過您的眼睛”。

我想對范老師說：“您就像一把金鑰匙，帶我們走進知識的寶庫”。

我想對蔡老師說：“您是大海，我們是貝殼，是您給了我們五彩繽紛的色彩”。

最后，我想對所有的老師說：“節(jié)日快樂。謝謝你們讓我們‘有滋有味’地學習。祝你們節(jié)日美滋滋、樂淘淘”！

良師周記【篇14】

老師，是勤勞的園丁，精心地培養(yǎng)者我們這些祖國的花朵。老師，是一架飛機，帶著我們在知識的天空里翱游。這一次教師節(jié)，就讓我們回報老師對我們的愛吧！

早在昨天，我們就想好了慶祝教師節(jié)，但那時我還不知道即將發(fā)生什么事情，但看看有些同學神神秘秘的樣子，我就知道一定不是小事。

今天早晨，當我跨進四（5）班的一瞬間，就呆若木雞了：教室的窗花上掛著同學們自己做的彩帶，彩帶上還有花，黑板上寫著六個醒目的大字：老師，您辛苦了！，旁邊貼著一些裝飾品。再看看同學們，早已亂成一團：哎，貼高點！快點把雙面膠拿一下！這樣不好看，重新來！教室里像孫悟空大鬧天宮一樣，亂成一鍋粥。我哪還能猶豫，急忙放下書包，一起干了起來，把教室的地板拖得干干凈凈，好讓葉老師來的時候留下更美好的印象。

終于打扮好了，有幾位同學爭先恐后地去當小哨兵，為大伙放哨。葉老師來了！一個響亮的聲音響起，我探出頭一看，葉老師正邁著步子向我們走來呢！大家快做好準備，葉老師馬上就來了！

良師周記【篇15】

教師節(jié)初中生周記600字(1)

×月×日星期×天氣×

是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你――我們的老師。

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是――燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做得，同學們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。

我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，老師。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

第二十五個教師節(jié)，你站在講臺上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧!第二十五個教師節(jié)祝教師們身體健康!

請大家也要記住一句話：教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!這句話記住了嗎?

教師節(jié)初中生周記600字(2)

×月×日星期×天氣×

教師節(jié)就要到了，辛苦的老師你們就像那無私奉獻的紅燭，教育著我們，哺育著我們，老師你那寬厚雄偉而結(jié)實有力的臂膀撐起了我們那一個個祖國的花朵，記得有一首詩，里面有一句話：感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想。老師啊，你是我們最美的老師，你是天使，你是天使，你是我最初和最后的天堂。老師我喜歡你，再過一個學期，我就要離開你的身旁了，走向那中學預備班，老師，我不知道那時，我會不會掉眼淚，裘老師，如果你能陪伴我到永遠，那么那該多好啊，裘老師，你對我們真是非常的好啊。裘老師，我記得你今天和我們說：“教師節(jié)的時候，我不要什么禮物，只要你們把作業(yè)寫好，就行了?！蔽衣犃诉@句話，心想：我這次一定要把作業(yè)寫好!

裘老師，我想，明年的今天，我可能就不在那個學習了五年的學校里了!不過，我肯定會時時刻刻都想念著你們，裘老師，為什么五年的時間一晃就過去了，時間怎么總是過得那么快?裘老師，如果畢業(yè)典禮上，我掉了眼淚，也許同學們也會掉眼淚。裘老師，你說我們是您的第一批學生，那么，我一定會表現(xiàn)的很好的，給以后您教的弟弟妹妹們，做一個正面教材，不做反面教材。裘老師，我很感激您，裘老師，那無私奉獻的紅燭，一年后，我們就要離開了，心里肯定難免會有些舍不得，裘老師，我想：如果我中學畢業(yè)了，那么，我會回世博實驗小學來看您的，裘老師，謝謝您。

裘老師，我祝您教師節(jié)快樂!

教師節(jié)初中生周記600字(3)

×月×日星期×天氣×

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。在教師節(jié)來臨之際，我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@不正是老師們崇高精神的真實寫照嗎?親愛的老師，你們是“天使”，從知識的殿堂緩緩走來，舉起“智慧棒”，指向渴求知識的我們，我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽，我們是含苞待放的向日葵花，在你們的照耀下，我們茁壯成長;你們是甘甜的雨露，我們是幼嫩的小草，在你們的哺育下，我們悄悄地享受著滋潤;你們是辛勤的園丁，我們是一棵平凡的樹苗，在你們含辛茹苦的培育下，我們即將成為一棵棵參天大樹。親愛的老師，你們是人類文化的傳播者，世界前進的推動者，你們是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風，吹綠了一座座山頭;你們是陽光，照亮了每個角落;你們是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋;你們是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

老師為我們奉獻了這么多，我們衷心地向天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了!

謝謝你們給予學生們的關(guān)懷與關(guān)愛!謝謝你們?yōu)閷W生們的辛勤付出!謝謝你們，謝謝!”愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

讓我們向尊敬的老師們再次深深的鞠上一躬，衷心地對我們的敬愛老師說一聲：“老師，您辛苦了!”

下雨天的周記(優(yōu)選13篇)

您是不是在思考如何寫好周記？寫周記是一種特殊的、有目的的社會實踐活動的記錄。很多學生都需要寫周記。編輯為您準備了一個名為“下雨天的周記”的主題內(nèi)容清單，閱讀后可能會豐富您的人生經(jīng)驗！

下雨天的周記 篇1

上個星期六陽光明媚，爸爸媽媽帶著我去了千島湖那里的鯉魚非常大，鯉魚的肉也非常嫩，入口即化真是好吃。

到了中午爸爸又帶著我和媽媽回家了，回到家里我們立馬把買來的鯉魚，切成肉片清蒸了吃，那鯉魚肉不管是清蒸還是紅燒都是那么好吃，不過吃久了我也不覺得好吃了，因為家里現(xiàn)在中晚都要吃鯉魚，我都快暈菜了，那條魚可以吃上幾個晚上了可能下個星期還要吃現(xiàn)在我一看到鯉魚，我就惡心因為天天吃鯉魚真是太難受了。鯉魚啊，求你快走吧不要在來我家了，我真的受不了了。我估計今天晚上又要吃魚肉了，我和爸爸肯定都吃白飯和其他菜了,魚肉現(xiàn)在對我來說真是太難吃了，我真的不想再吃魚肉了，為了不吃魚肉我什么都可以做，魚肉魚肉求你快走吧不要再來糾纏我了，我現(xiàn)在真的不想再看見你。

現(xiàn)在我終于知道了，天天吃一樣東西是很難受的，現(xiàn)在想想白菜也比那魚肉好吃個幾百倍，在千島湖的時候為什么偏要媽媽買一條鯉魚呢,現(xiàn)在后悔也來不及了，只好天天吃魚肉了。魚肉魚肉你真是我的死對頭啊，每天都要看著你的“笑容”，而我每天都要承受你那陰險的奸笑，今天中午終于不用吃魚了，改成龍蝦我高興死了，中午的龍蝦就像救世主一樣，吃了龍蝦媽媽說：“今天晚上還要吃魚肉。”我一想又要吃魚肉還不如在喝幾口龍蝦湯……

……

下雨天的周記 篇2

雨，分成很多種。有大雨、小雨、毛毛細雨，或是人人都怕的酸雨。但是，不管是什么雨，我都不喜歡，那種陰沉沉的感覺，使我很不舒服。當然，雨也不是沒有功用啦！它可以給人們飲用、養(yǎng)活花草樹木、滋潤大地，只是會使人心情煩悶就是了。

這幾天都下著毛毛細雨，也使我心情很煩躁，上課昏昏欲睡，做任何事都乏味無比，感覺生活根本就是黑白的，這一切的一切，都是“雨”害的。多么懷讀離開許久的夏天??！想著溫暖的陽光，卻身處在又冰又冷的地方，可悲呀！冬天，似乎永無止境，雨，似乎連綿不斷；夏季，大概已經(jīng)在此永久長眠，太陽，可能不再露臉。

不過，人還是要生活吧！不能讓一點小雨就影響我的一天，下雨雖然不能出去玩，但也是一個可以安靜沉思的好時刻，還能做一些靜態(tài)活動，像畫畫、看書……等，所以，下雨也不是沒事可做啦！

嗯！雖然我還是很不喜歡下雨，但是，這不就是四季輪回、寒暑更替的自然現(xiàn)象嗎？我們無法阻止地球運轉(zhuǎn)，只要能用正面的角度看世界，不管是不是下雨天，生活都能無比精彩。

下雨天的周記 篇3

雨是蒼穹對大地綿綿的思念；雨是生機對萬物急切的希望；雨是新生對陳舊徹底的洗滌。

可從那以后，我就深深地愛上了雨：下雨天，真好！

喜歡聆聽雨的音籟，喜歡漫步在場面的雨中，更喜歡與變幻莫測的雨一起成長下雨天真好！

隨風潛入夜，潤物細無聲，雨還是那么可愛，它默默無聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農(nóng)民該是多么欣喜啊下雨天真好！

悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉(zhuǎn)難眠。忽然一點淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無，滴答，滴答，小寶貝，快快睡，夜幕已低垂風雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起：此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！誰也阻擋不了這尋夢的步伐，不知不覺，一絲調(diào)皮的光爬上了窗戶，天亮了。打開窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜下雨天真好！

雨是天使的淚，純潔的心，它是世界上最獨一無二的洗滌劑。一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。下雨天真好

小雨滴從空中灑落而來。滴在草寶寶的臉上，很快從美夢中蘇醒，滴在農(nóng)民伯伯的頭上，好運即將降臨，稻子大豐收?？罩腥鲇赍X，好運接著來。小朋友們在雨中奔跑，水花四濺！

下雨天的周記 篇4

星期天晚上，下了一場傾盆大雨。

我和媽媽吃完飯后，商量著到外面去走走。外面比往常黑一些，我剛出去就感到天空有些異樣：西邊的天空上一閃一閃的，好像一個人拿著手電筒一開一滅、一開一滅的，在黑暗的襯托下顯得格外醒目。媽媽猜測說：“也許是激光吧？”我反問道：“哪里的激光是一片一片的？我估計是要下雨了?！币苍S老天急于證實我的話，也許是我的“預言”成了真，剛走了不出三十米，“沙沙”的雨點就趕到了。咱們只好加快腳步，急匆匆地往家趕。路上，我看見好幾輛自行車都被猛烈的大風吹倒了。

進了家門以后，我匆忙地跑到書房。還沒等我開燈，一個“天外來客”就“啪”的一聲貼到了我的臉上了。我哇地大叫一聲，把燈打開，才看清原來是媽媽的鍵盤套因為風太大被吹下來了。剛走一步，呀！我又被吹下來的“暗器”——鼠標墊陷害了。

我關(guān)好窗戶后，好好地觀察了一下雨。這場雨下得真不一般，豆子般大小的雨點“噼里啪啦”地掉在地上。是不是王母娘娘的珍珠項鏈斷了線？這時，一道閃電“唰”地一下劃破天空。我偷眼瞧了一下，沒想到天空竟然是紫色的，可把我嚇得不輕！

這場雨下了很長時間，周記寫完了還沒停。我去洗澡了，再見。

下雨天的周記 篇5

昨天上午的天氣非常好，可是到傍晚，天氣就不怎么好了，風吹得樹搖搖欲墜，好像要下雨似的，但是也沒有雨滴滴下來。晚上我們吃完飯，我就去洗澡了，洗完澡我打開門一看，天上好多條閃電吶。但是只有閃電沒有下雨，我匆匆跑回屋里。我回到屋里沒一會兒。外面就下起了雨。突然，一個雷打響了，一瞬間，我家的電冰箱沒電了，燈泡也滅了，剛才還呼呼轉(zhuǎn)動的風扇也不轉(zhuǎn)了，就是那一瞬間，我家的電器都沒電了。這一瞬間過去，又有電了，那一瞬間把我嚇得心驚膽戰(zhàn)?！摆s緊把所有電源都拔下來”媽媽對我說，我應(yīng)了一聲：“哦！”

媽媽要給弟弟去洗澡，“媽媽，我也去?！蔽艺f“剛才那個晴天霹靂把我嚇得心驚膽戰(zhàn)，我不敢自己在屋里，我害怕”。我們給弟弟洗完澡后，就打著傘回到屋里了，哇，外面下的非常大，就像冰雹似的，嘩啦啦，嘩啦啦得下了大約一個小時，帶閃電，帶打雷。

該媽媽去洗澡了，我跟弟弟在床上睡覺，但是外面還在打雷下雨，我心想：哎呦，雷公伯父，電母伯母，求您們別打雷別閃電了，我非常害怕的。這一句話我說了好幾遍。雷公電母好像能聽見我說話似的，閃電和雷漸漸削弱了。我一見有效，我就在心里又默默的說了幾遍，說著說著，我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

天氣熱的時候我想下雨，可是天上下雨了，我又想晴天。唉，真讓我左右為難吶，你們說想要晴天呢？還是想要要下雨呢？

下雨天的周記 篇6

下雨天真好，天空陰沉沉的，我仿佛又聞到了一絲甜美的氣味，這種味道真叫人難忘，好像一會就要下雨，那時的味道會更好聞。

我最喜歡下雨了

沙沙沙沙，沙沙沙沙

我的話還沒有說完，小雨滴就迫不及待地跑到人世間玩了。唉，真是說曹操曹操到呀！

接著往下說。我是最喜歡下雨了，因為下雨時能讓我們想起童年時美好的回憶。那些鄉(xiāng)村里的孩子，一個個赤著腳丫，就跑出了家門，叫上幾個小伙伴，一起出來打水仗，嘴里還不停的喊著：下雨天真好，下雨天真好！

還有還有，唉，下雨的好處還真是說不完。

滴答滴答，雨下小了。我打開窗子，深吸一口氣，??！好清新，好甜?。∠掠赀€能讓我們聽到一首最動聽的歌聲，是風婆婆、雷公公和小雨滴混合的歌唱。這些，可是只有下雨才能感受到的。

讀到這里，你是不是也想去感受一下呢？

這時，雨還在下，沙沙沙沙，沙沙沙沙

下雨天真好。

下雨天的周記 篇7

雨，下著。我仍坐在燈光下埋頭苦學。雖然我無法一睹你的芳容，也無法嗅到你的香氣，可卻聽得到你那如詩人般地吟頌：下雨天真好！

你的聲音無法用擬聲詞來描繪，那樣將會抹殺你的美麗。我靜靜地聽著，雨好大，如貝多芬的交響曲一般激昂。我靜靜地感受著

這時我的腦海中不由自主地飄來讀書兩個大字，我只好停下感覺，將全部注意力拉回到讀書上。下雨天真好，有這么美麗動聽的協(xié)奏曲，那是自然帶給我們最好的音樂吧。我努力地想著要認真學習，可是你如魔女般的聲音占據(jù)了我的大腦。我無法再苦苦束縛，你的歌喉是朱自清縹緲的通感，是錢鐘書奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。你的聲音是荷塘月色下籠著輕紗的夢，是圍城中想沖出圍城卻沖不出的人群，是文化苦旅中長煙落日的大漠孤城，是穿著棉襖苦讀的莘莘學子。如果說它是一篇散文，那是因為它唯美；如果說它是一首小詩，那是因為它押韻；如果說它是一首散文詩又未嘗不可。時間一分一秒地過去，它仍舊在吟頌著。既有李白的瀟灑，又有杜甫的沉郁，既現(xiàn)實又浪漫。

雨漸漸小了，如古箏彈奏的一曲《落雁平沙》，沒有了進行曲地激昂，也沒有了悲曲的憂傷。若一位得道的高僧既平靜又安逸。晴也罷，雨也罷，早已心如止水，心如磐石。

下雨天真好。有那么多動聽的聲音與美好的感受。聽雨，是一種享受。

下雨天的周記 篇8

滴答！滴答！又下雨了，又到了我最喜歡的時候了。

我喜歡下雨天，因為雨水會為我們滋潤大地，讓大地煥然一新；雨水還會為我們澆花，花園里的花也變得更美麗，而且，水庫的水也會增加，我們就不必擔心缺水，池塘里的魚蝦也更開心。

下雨天，雖然不可以盡情的在外面玩耍，不過我會撐著小傘，踩著拖鞋到庭院去，濺起地上的水花，我就像雨精靈。我最期待的是，等雨停了，就會有七色的彩虹掛在天空中，老師說彩虹是七彩的橋，是幸福的橋，我常常在幻想我可以爬上那座橋散步，裝一滿袋的幸?；貋砗图胰朔窒怼?/p>

雨停了，太陽出來了，又是晴空萬里。又是一個美好的日子。我最喜歡下雨天了。

下雨天的周記 篇9

窗外，淅淅瀝瀝的雨，正悄悄地下著

下雨天真好，到處都是濕漉漉的，我的思緒在雨中飛揚，好像雨天總是把我?guī)У搅硪粋€處所，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。

遠方，是天真的嗎？

在那池塘邊，有我兒時歡樂的童年，我們追逐著，戲水玩耍，天真無邪；在堂屋里，戴著老花鏡的母親一針一針地納著鞋底；在田里，父親吆喝著，牛兒歡快地叫著，那是說一年的收獲又有了希望

遠方，是神圣的嗎？

校園里，到處書聲朗朗，每一個人的臉上都寫滿了希望；寧靜的象牙塔中，厚厚的書本如歲月一樣被輕輕翻過；在那夜晚里，白發(fā)蒼蒼的老教授還在思考著我們的未來

遠方，是美麗的嗎？

在經(jīng)歷了人生抉擇后，我們一同來到了西部村莊，干起了太陽底下最光輝的事業(yè)，發(fā)誓要改變山區(qū)的面貌，做出一番驚天動地的事業(yè)。

下雨天真好，每一顆雨珠都是一個美麗的故事，那些美麗的好時光啊，我要用雨珠的鏈子把它串起來，永遠珍藏。

下雨天的周記 篇10

“滴答，滴答……”，不知在什么時候，雨悄然而至。

雨越下越歡，“滴答，滴滴答，滴滴答答……”，雨像斷了線的珍珠，不停地往下滴著，密集的雨點好像奏響了一首輕慢抒情的曲子。我靜靜地坐在窗前，傾聽著這美麗的大自然饋贈給我的這個禮物——這支美麗悅耳的歌聲！

忽然，一道閃電劃破了整個天空，接著就是一記驚天動地的響雷，似乎要把整個世界震碎了似得。雨，一下子又變大了，“嘩啦啦，嘩啦啦……”，雨滴落在地面上發(fā)出清脆的聲響，好聽極了。

雨的聲音仿佛是同學們上課時朗朗的讀書聲，又好像是同學們下課時的歡笑聲，又好像是一首又一首無字的歌謠，十分有節(jié)奏地彈奏著。

雨落在小水洼中，仿佛吟誦著一首又一首的小詩；雨落在泥土里，馬上就被如饑似渴的泥土吞沒；雨落在了柳樹上，在葉片上快速地打了幾個滾，隨著葉莖滑了下來……

我不由自主地笑了起來，十分慶幸我看到了這雨景，聽到了這雨聲，我的心情好極了！

“滴答，滴滴答，滴滴答答……”，雨點歡快地在空中跳舞、唱歌，我們共同度過了這美好的一天，多么討人喜愛的小雨點?。?/p>

下雨天的周記 篇11

自從得知畢業(yè)考的齒輪已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動的時候，同學們注定也無法繼續(xù)帶著天真無邪的保護色了。誰都看得出今日不同往日，今非昔比?；蚨嗷蛏?，誰都有糾結(jié)過畢業(yè)的分別，但大多顧慮同學的想法，一直無法說出口。只能裝著堅強演一場自欺欺人卻又明目張膽的啞劇。這就像蠶，糾結(jié)越多繭也越厚，日日的墨汁的灌入，開始發(fā)酵、發(fā)酸。但在雨天，便像是經(jīng)過圣水的洗禮，心靈便又一次變?yōu)榧儩崱?我總覺得自己的生活就像是繩上的螞蚱，無聊且無奈地掙扎著，有時為了同學，假惺惺地為一個無聊的笑話輕笑幾聲；有時明明沒事卻非要同學與自己同行。青春的變化不僅在生理上，還有在心理上。不知不覺不喜歡上體育課，不知不覺喜歡放肆可笑的行為，但無論如何這些就像是童年在雨中奔跑的時候，心中是好奇的。

一成不變的晴天終究是令人反感的。在無盡的晝?nèi)昭h(huán)中，梅雨季節(jié)的陣雨倒也令人心曠神怡。若非因為快要畢業(yè)而變得無比懷舊，即使再空閑，也不會“不遠萬里”地來到學校的另一端費盡心思找到當年的水坑，即使因為沒帶傘而淋地濕透，即使穿著運動鞋，也要向水中躍去，使勁蹦跶幾下，看水花四濺，感受水浸濕鞋襪?；蚴谴糇诖斑?，望雨輕打玻璃后的水痕。

每一場雨，都會讓我回憶起舊時的一兩件往事；六月的雨季，我漸漸找到了我丟失的東西，但這些又看似沒有丟失過。童年的糗事可能在那時看起來非常難堪，但現(xiàn)在卻是一段美好的回憶。下雨天，真好！

下雨天的周記 篇12

今日，烏云密布，唉，討厭的下雨天。

由于搞衛(wèi)生的原因，我下樓的時間已經(jīng)比別人晚了許多。我經(jīng)過一條小路，只看見幾位搞衛(wèi)生的學長們，除此之外的所有學生都已回家了。

我抬了抬頭，望向天空，空中烏云密布，層層重疊，如群山般壓迫著整座城市，我又看了看周圍，壓抑的感覺使我不由得低下了頭。

我然，有一絲冰涼的感覺滿眼在我的頭。

不用去特別關(guān)注，我也能猜到個大概了推著自行車快步走出校園，看著一個個來來往往的人匆匆走過，竟會感覺到一絲孤獨。

我騎著自行車走出門外的小路，忽，但我還是抬起頭向上看了一眼，幾滴雨水又打在了我臉上，冰涼涼的。

好嘛，果然要下雨了。

我的腳向下猛地一蹬，自行車瞬間飛出，以最快的速度往我家的方向趕。

啪啪啪啪啪

雨馬上大起來了，一滴又一滴碩大的雨水打在我的身上竟有些校像被針扎。

我的臉上布滿了冰涼的雨水，視線也是被模糊的雨水所遮擋?？闪钗宜庀氩坏降氖牵乱豢?，我的自行車輪卻是突然打滑。

嘭！

我重重地摔在了地上，與大地來了一次親密接觸。地面上大面積的積水打在了我的身上，此時此刻，我的鼻子微微泛酸，我竟想就此大哭一場。

周圍的行人沒有看我一眼，那冷漠的眼神，就和冰冷的雨水一樣，也在冰凍我的心，與天空中的烏云形成了一種壓抑的氛圍。

我討厭下雨天！

我在內(nèi)心大喊。我沒在地上多坐一秒，擦了把臉就立即站了起來，騎在自行車上向家沖去。

不知花了多長時間，我總算回到了家，但不可改變的是，我依舊是全身濕透了，成了真正意義上的落湯雞。

經(jīng)過了這一場大雨，我也總算明白，所有的事情都只能靠自己，不要總想著讓別人來幫你。

科技的發(fā)展就如同大雨，讓人的內(nèi)心漸變冰涼，將內(nèi)心的溫暖放在網(wǎng)絡(luò)，冷漠放在現(xiàn)實中。

所以，我以后一定要聽媽媽的話：帶雨傘！

總的來說，我討厭下雨天！

下雨天的周記 篇13

雨天真舒服啊，雨天的感覺真的是描述不出的舒服。細細的雨絲緩緩的落在了地上，輕輕地打在了雨傘上。清脆悅耳的聲音，真好聽啊。窗上的小雨滴打在了床上，小小的透明的顏色，明明不是多艷麗的顏色，卻閃現(xiàn)出別樣的風采。雨，不花哨，不好看，可當它密集的聚集在了一起，清涼的觸感，潤潤的小水滴，融化在了手心。涼涼的，真舒服，真想去淋一場雨啊，哪怕最后的代價是病痛之苦，可我還是很高興，至少我享受到了雨的樂趣。終于

雨，小雨，又或是大雨，都讓我十分喜愛。小雨，輕輕的小小的，那樣的溫柔，又細膩，甚至不帶雨傘，都可以從小雨中走一趟。細細的雨絲不會讓人感到冷，甚至是清爽，甚至讓人感到開心。走在小雨中，我們不需要用手去遮蔽，因為細雨仿佛格外憐惜我們一樣，從不忍心傷害那些善良的人，只會給予我們更多的快樂。大雨呢，瓢潑大雨，也別有一番樂趣，撐一把雨傘靜靜地從雨中走過，雨點啪啪地打在雨傘上，旁邊的雨絲也許會飄進您的雨傘中，可卻不會太過，也許回到家，褲腳已經(jīng)有點濕了，可嘴角的弧度呢？還是那么大，那么大，微笑久久不滅。

真的很喜歡雨天，仿佛全部的灰塵，全部的骯臟都磨滅在這場雨中，雨那么的高傲清雅，它不像晴天那樣常見，也不會像陰天那樣沉悶，它有屬于自己的光彩，洗去了我們心上的塵土，那一方凈土啊……