良師周記

良師周記(分享九篇)。

發(fā)掘有關(guān)“良師周記”的核心內(nèi)容，繼續(xù)閱讀下文。周記寫作是一項(xiàng)特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具有特定目的，不知道您是否已經(jīng)養(yǎng)成了寫周記的良好習(xí)慣。寫周記能讓我們更加珍惜友情和愛(ài)情的重要性。我建議您將本頁(yè)面收藏起來(lái)，以備不時(shí)之需！

良師周記(篇1)

俄語(yǔ)教師實(shí)習(xí)周記

本周是我作為一名俄語(yǔ)教師實(shí)習(xí)的第一周，我充滿了興奮和期待。作為一名俄語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我一直夢(mèng)想著將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中，這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

周一，我來(lái)到了實(shí)習(xí)學(xué)校的俄語(yǔ)教室，教室寬敞明亮，充滿了俄語(yǔ)的濃厚氛圍。我迫不及待地打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備開(kāi)始上課。第一堂課的內(nèi)容是介紹俄語(yǔ)的基本拼音和發(fā)音規(guī)則。我在課前準(zhǔn)備中，設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)的游戲，讓學(xué)生通過(guò)游戲的形式學(xué)習(xí)。我擔(dān)心學(xué)生會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，不愿意參與，但當(dāng)我在課堂上用激情洋溢的口吻解釋這些拼音和發(fā)音規(guī)則時(shí)，學(xué)生們紛紛積極舉手參與。他們仿佛被我的熱情感染了，我心頭一陣激動(dòng)。通過(guò)游戲，學(xué)生們很快掌握了基本的拼音和發(fā)音規(guī)則，我為他們的進(jìn)步感到驕傲。

周二，我開(kāi)始教授學(xué)生一些基本的俄語(yǔ)詞匯和句型。我設(shè)計(jì)了一份課前作業(yè)，要求學(xué)生用俄語(yǔ)寫一篇日記，描述自己過(guò)去一周的經(jīng)歷。當(dāng)我看到學(xué)生們用純熟的俄語(yǔ)寫下自己的日記時(shí)，我不禁感嘆他們的進(jìn)步。在課堂上，我分組讓學(xué)生們進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。他們之間互相交流，用俄語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法，我可以看到學(xué)生們的信心在不斷地提高。這一切讓我覺(jué)得自己的努力有了回報(bào)，同時(shí)也為自己選擇了教師這個(gè)職業(yè)而感到驕傲。

周三，我決定組織一次俄語(yǔ)角活動(dòng)，讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)在真實(shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)的俄語(yǔ)。我精心準(zhǔn)備了一些問(wèn)題和話題，學(xué)生們分成小組進(jìn)行討論。整個(gè)活動(dòng)氛圍十分熱烈，學(xué)生們爭(zhēng)相發(fā)言，紛紛用俄語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我看著他們的進(jìn)步，內(nèi)心充滿了滿足感。在俄語(yǔ)角活動(dòng)后，學(xué)生們紛紛對(duì)我表示感謝，并表示下次俄語(yǔ)角他們還會(huì)積極參與。聽(tīng)到這些，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，覺(jué)得這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷有了更加深刻的意義。

周四和周五，我主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了俄語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的訓(xùn)練。我為他們準(zhǔn)備了一些俄語(yǔ)音頻材料，讓他們通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)提高自己的聽(tīng)力水平。同時(shí)，我也結(jié)合課堂教學(xué)，讓學(xué)生們進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。學(xué)生們對(duì)這一部分的內(nèi)容特別感興趣，他們積極參與，努力提高自己的聽(tīng)說(shuō)能力。當(dāng)聽(tīng)到他們用流利的俄語(yǔ)交流時(shí)，我感到非常欣慰。他們的進(jìn)步不僅是他們自己的努力，也是我作為教師的驕傲。

本周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地感受到了教師這個(gè)職業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。作為一名俄語(yǔ)教師，我不僅要傳授知識(shí)，還要激發(fā)學(xué)生對(duì)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。在這一周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。我將繼續(xù)努力，用心去教，為學(xué)生們提供更好的俄語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)诙碚Z(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅是對(duì)我俄語(yǔ)教學(xué)能力的鍛煉，也是我作為教師的一個(gè)重要的里程碑。我相信，在未來(lái)的教育道路上，我會(huì)繼續(xù)不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

良師周記(篇2)

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多的人我要感恩我的老師?/p>

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。

記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。老師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。

上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。頓時(shí)，我不爭(zhēng)氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來(lái)，親切的問(wèn)：鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？我為了讓老師不要在為我當(dāng)心，說(shuō)：老師我沒(méi)事，您不要當(dāng)心，你要保護(hù)好自己的身子，別累壞了。老師可能是被我感動(dòng)了，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)該為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪！當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

這些透露出您愛(ài)我們的小事，許許多多，有的甚至已經(jīng)在記憶中模糊了，在這里，我只想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲謝謝您，老師！

良師周記(篇3)

今年生日，我特別請(qǐng)了盛老師來(lái)捧場(chǎng)。一方面，老師可以和爸爸媽媽談?wù)勑?，說(shuō)一下我在班級(jí)里的情況，于此同時(shí)，我可以和同學(xué)們大玩特玩。我便打電話一一邀請(qǐng)同學(xué)，但是是由于女孩子害羞的緣故吧！我沒(méi)有勇氣打電話給盛老師。這是，錢纖打打來(lái)電話：盛老師，不能來(lái)了！他去旅游了。這個(gè)電話猶如晴天霹靂，我那美麗的計(jì)劃泡湯了。

7月25日，被我邀請(qǐng)來(lái)參加生日會(huì)的同學(xué)，各個(gè)都非常高興。錢纖拿出了盛老師送給我的禮物：一本《女生日記》。在28日那天，我又接到了盛老師的電話。他很抱歉沒(méi)能來(lái)參加我的生日會(huì)，但祝我：生日快樂(lè)！當(dāng)然，我接到這個(gè)電話又是驚，又是喜。在31日那天，我再一次接到了從吐魯番、火焰山發(fā)來(lái)的明信片，一看是盛老師寫的，我激動(dòng)極了！

盛老師就像我們的爸爸一樣，關(guān)愛(ài)、呵護(hù)我們。不順心時(shí)，他會(huì)安慰我們，我們快樂(lè)，他也會(huì)快樂(lè)。今天是教師節(jié)，我在這兒向您問(wèn)好，祝您：

工作順心，笑口常開(kāi)，事事如意！

良師周記(篇4)

教師節(jié)是什么？也許有百分之九十九的人會(huì)說(shuō)，教師節(jié)就是鮮花和賀卡?？墒俏覅s不是這樣想的，我就是那與眾不同的百分之一。在我的心目中，鮮花+賀卡+不在乎的心=虛情假意，而真誠(chéng)的心+祝福的賀卡才=真心真意。

還記得那時(shí)候我剛進(jìn)入四年級(jí)，就迎來(lái)了教師節(jié)。那是一個(gè)晨會(huì)課上，老師問(wèn)道：“今天，你們知道是什么節(jié)日嗎？”“教師節(jié)?！贝蠹耶惪谕暤?。一位同學(xué)突然站起來(lái)說(shuō)：“今天是老師的節(jié)日，我們給老師都準(zhǔn)備了禮物?！甭?tīng)了這句話我想：“今年可跟以往的方式不同……”

當(dāng)我們依照慣例給老師送好禮物之后，一位坐在第一排的學(xué)生竟走上講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了?！苯又竺嬉晃煌瑢W(xué)，走上講臺(tái)說(shuō)了同樣的話。到了我，我也走上講臺(tái)，深深鞠了一躬，飽含深情地說(shuō)：“老師，您辛苦了！”當(dāng)時(shí)，老師感動(dòng)極了，僅是為這普通的一句話，他也向我們鞠了一躬，眼角濕潤(rùn)了，同學(xué)們的淚水也涌動(dòng)出來(lái)了……

那是一次幸福的教師節(jié)，一次足見(jiàn)師生情濃的教師節(jié)。

良師周記(篇5)

地理教師實(shí)習(xí)周記

這是我作為一名地理教師實(shí)習(xí)的第一周，充滿了期待和激動(dòng)的心情走進(jìn)了學(xué)校。作為一個(gè)剛剛從大學(xué)畢業(yè)的青年，我對(duì)于實(shí)習(xí)充滿了熱情，將自己所學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中。實(shí)習(xí)周一開(kāi)始了，我和導(dǎo)師一起制定了本周的教學(xué)計(jì)劃，希望能夠通過(guò)生動(dòng)的講解讓學(xué)生對(duì)地理學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

在實(shí)習(xí)的第一天，我?guī)е活w滿懷期待的心情走進(jìn)了教室。面對(duì)一群熱情活潑的初一學(xué)生，我躍躍欲試地向他們介紹了地理學(xué)的魅力。通過(guò)投影儀展示了一些有趣的地理影像，我生動(dòng)地講述了地理的基本概念和重要性。學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，他們提出了許多問(wèn)題，我也耐心地回答了他們，并引導(dǎo)他們思考。整個(gè)課堂氣氛活躍，學(xué)生們的表現(xiàn)也讓我感到非常滿意，我相信他們對(duì)地理學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第二天，我決定通過(guò)實(shí)地考察來(lái)加深學(xué)生對(duì)地理學(xué)的理解。我們前往學(xué)校附近的一片濕地，我向?qū)W生們講解了濕地的形成與功能。在濕地考察中，我讓學(xué)生們親自觀察并記錄濕地生態(tài)的特點(diǎn)，讓他們通過(guò)實(shí)踐來(lái)感受地理知識(shí)的魅力。學(xué)生們分組合作，他們積極參與，收集了許多有關(guān)濕地生態(tài)的信息。在回到教室后，我讓他們將收集的資料整理成報(bào)告，并展示給全班同學(xué)。通過(guò)這樣的實(shí)踐與分享，學(xué)生們對(duì)濕地的認(rèn)知更加深入，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的合作與表達(dá)能力。

實(shí)習(xí)的第三天和第四天，我決定利用地理影像和地圖輔助教學(xué)。我為學(xué)生們準(zhǔn)備了一些有關(guān)世界自然災(zāi)害和人類活動(dòng)的案例。通過(guò)展示這些案例，我向?qū)W生們展示了環(huán)境變化與人類生存的關(guān)系，引發(fā)了他們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的思考。我與學(xué)生們討論了各種環(huán)保措施，并鼓勵(lì)他們積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。在課后，許多學(xué)生向我表達(dá)了他們想要為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)的愿望，這讓我感到非常欣慰和自豪。

實(shí)習(xí)的最后一天，我舉辦了地理競(jìng)賽，讓學(xué)生們通過(guò)競(jìng)技的方式檢驗(yàn)自己對(duì)地理學(xué)的掌握程度。在比賽中，學(xué)生們積極參與，認(rèn)真回答問(wèn)題，他們展現(xiàn)出驚人的地理知識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。最后，我們進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式，我為優(yōu)勝的學(xué)生們頒發(fā)了獎(jiǎng)品并對(duì)他們的表現(xiàn)表示贊賞。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也見(jiàn)證了學(xué)生們對(duì)地理學(xué)的熱愛(ài)。我深深地感到，作為一名地理教師，我有責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理學(xué)的興趣和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)他們積極參與到環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展中。我將繼續(xù)努力，為學(xué)生們提供更好的教育資源和豐富多樣的教學(xué)方式，讓他們?cè)诘乩韺W(xué)的探索中獲得更多的樂(lè)趣和成就感。我相信，在他們的努力和支持下，我將成為一名優(yōu)秀的地理教師。

良師周記(篇6)

教師酒店實(shí)習(xí)周記

這是我作為一名教師參加酒店實(shí)習(xí)的第一周，整個(gè)經(jīng)歷讓我過(guò)足了癮，領(lǐng)略到了酒店管理的方方面面。在實(shí)習(xí)的這幾天，我不僅有幸親身體驗(yàn)了酒店前臺(tái)、客房、餐廳等各個(gè)部門的工作，還與員工們深入交流，學(xué)到了很多管理經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)藝術(shù)。下面，就讓我來(lái)向大家細(xì)細(xì)講述這段難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧。

第一天，我來(lái)到了酒店前臺(tái)部門。一位熱情的導(dǎo)師向我介紹了前臺(tái)的工作流程和規(guī)范。他告訴我，前臺(tái)作為整個(gè)酒店的形象門面，服務(wù)質(zhì)量和態(tài)度至關(guān)重要。于是在接待賓客的時(shí)候，我盡力展現(xiàn)出耐心、熱情和細(xì)致的服務(wù)。我學(xué)會(huì)了如何快速而準(zhǔn)確地辦理入住手續(xù)，核對(duì)客人的身份證信息，分發(fā)房卡，并向客人全面解釋樓層、樓道、電梯位置等相關(guān)信息。通過(guò)與賓客的互動(dòng)，我不僅提高了自己的表達(dá)能力，還鍛煉了自己處理問(wèn)題的能力。

第二天，我進(jìn)入了客房部門。這是一個(gè)需要細(xì)致入微并注重細(xì)節(jié)的工作崗位。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我了解到了客房整理的基本流程，并且親自體驗(yàn)了一遍。剛開(kāi)始，我覺(jué)得清掃房間并沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單。每一間房間都要保證整潔、干凈，同時(shí)還要根據(jù)賓客的要求提供額外的服務(wù)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何用心打掃房間，將每一個(gè)細(xì)節(jié)都處理得盡善盡美。我注意到，賓客的滿意度和口碑在很大程度上取決于客房的衛(wèi)生狀況和服務(wù)質(zhì)量。

第三天，我來(lái)到了酒店的餐廳。餐廳不僅是賓客品嘗美食的場(chǎng)所，還是讓賓客感受到酒店文化和服務(wù)理念的重要環(huán)節(jié)。在餐廳的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多有關(guān)餐飲禮儀的知識(shí)。從導(dǎo)師那里，我學(xué)會(huì)了如何優(yōu)雅地?cái)[放餐具，熟練地服務(wù)賓客，并靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。在與賓客的交流中，我也積累了很多客戶服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。我明白，良好的服務(wù)質(zhì)量和熱情的態(tài)度是吸引賓客再次光顧的關(guān)鍵。

第四天，我進(jìn)入了酒店的行政管理部門。在這里，我感受到了酒店管理的復(fù)雜性和多樣性。我參與了會(huì)議的組織和準(zhǔn)備工作，學(xué)會(huì)了如何處理相關(guān)文件和文件歸檔，還了解了酒店的人事管理和財(cái)務(wù)管理等方面的工作。我發(fā)現(xiàn)，一家酒店的運(yùn)營(yíng)需要各個(gè)部門之間的高效協(xié)作和良好的溝通。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也增加了人際交往的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與各個(gè)部門的員工交流，我深刻認(rèn)識(shí)到酒店服務(wù)的意義和重要性。每個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都離不開(kāi)員工的辛勤付出和團(tuán)隊(duì)的合作。我深深地感受到了酒店行業(yè)的辛勤和用心。同時(shí)，我也明白了一名教師在酒店實(shí)習(xí)中能夠提升自身專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展職業(yè)技能。

這一周的實(shí)習(xí)讓我充分學(xué)習(xí)到了關(guān)于酒店管理的各個(gè)方面，參與其中讓我受益匪淺。我深知，服務(wù)是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和鍛煉的藝術(shù)，細(xì)膩的技巧和熱情的態(tài)度是吸引賓客和提升酒店形象的重要保證。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)，也為將來(lái)能夠?qū)⑦@些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)傳授給學(xué)生感到自豪。我相信，這次實(shí)習(xí)將成為我未來(lái)教育生涯中的一筆寶貴財(cái)富。

良師周記(篇7)

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于（學(xué)生無(wú)憂網(wǎng)）傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。（www.ZW5000.COM 作文5000網(wǎng)）

感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

良師周記(篇8)

當(dāng)我徜徉在戴望舒的《雨巷》；當(dāng)我穿梭在魯迅的《風(fēng)波》；或者在馬致遠(yuǎn)的《秋思》里，總有一把傘為我遮風(fēng)擋雨；總有一種安慰在耳邊回響。那就是你，我親愛(ài)的老師。

年輕的時(shí)候，你在我心里種下了生命的種子。當(dāng)時(shí)人家說(shuō)你是園丁，我卻想說(shuō)你是我的大地母親。你從我的腳跟慢慢給我輸送養(yǎng)分，把我從卑微的種子培育成美麗的花朵，在陽(yáng)光下綻放。但你還是一樣，默默的為自己貢獻(xiàn)一切。你對(duì)自己從來(lái)不抱什么期望，只希望我們能有大的成就。你從不抱怨，卻在我難過(guò)的時(shí)候給我提供一個(gè)避風(fēng)的港灣。

你曾經(jīng)帶我游過(guò)宇宙的奧秘；我曾經(jīng)和我一起在泰山頂上爬行，我曾經(jīng)是一個(gè)學(xué)者的同伴。就像我最好的朋友，你在我成功的時(shí)候和我分享我的快樂(lè)；在我難過(guò)的時(shí)候，替我分擔(dān)煩惱；驕傲的時(shí)候提醒我自己的缺點(diǎn)；在我情緒低落的時(shí)候給我信心。都說(shuō)你是避風(fēng)港，為我遮風(fēng)擋雨，我卻說(shuō)你更像一間溫暖的小屋，給我的家溫暖；據(jù)說(shuō)你是天空中的一棵大樹(shù)，為我遮擋炎熱的陽(yáng)光，但我說(shuō)你是我的藍(lán)天，總是給我看一片晴朗的天空。

老師，你是一本書，我的百科全書。即使不是萬(wàn)能的，也依然是我的寶貝。你照亮別人，像蠟燭一樣燃燒自己，即使你微不足道，你也心甘情愿。你像園丁一樣努力工作，即使被玫瑰的尖刺刺傷，你也不會(huì)放棄每一朵花。白粉筆默默地染你濃密的黑發(fā)；無(wú)情的黑板擦抹去了你青春的容顏，但你的心從未改變，依然清澈透明如溪。

半夜，只有你的窗戶亮著，像陽(yáng)光一樣。不，它比陽(yáng)光更溫暖，不知不覺(jué)照亮了我的心。你細(xì)濃眉在燈下顯星，眼角爬上皺紋。但我覺(jué)得你還是很美。

值此教師節(jié)之際，祝您“桃李飄香天下，人才輩出”。

良師周記(篇9)

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

老師，在這特殊的日子里，祝您節(jié)日快樂(lè)，青春永駐！

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律師實(shí)習(xí)周記(分享九篇)

讓我們一同享受欄目小編為您挑選的“律師實(shí)習(xí)周記”吧，你是否已經(jīng)收集到了優(yōu)秀的范文？文檔處理可以促使團(tuán)隊(duì)成員更加緊密協(xié)作與融洽，范文對(duì)我們的影響日益顯著。

律師實(shí)習(xí)周記 篇1

1月7日周一陰

這是到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)的第一周，這一周來(lái)讓我感觸最為深刻的就是，我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與我將來(lái)想要從事的律師行業(yè)所需具備的“素質(zhì)”，差距還是很大的。因此，也就讓我真正的開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題，做律師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)到底是什么呢?

首先，我們所從事的法律行業(yè)的基本素質(zhì)。也就是我們從事這個(gè)行業(yè)所要達(dá)到的最基本要求。例如，通過(guò)國(guó)家的司法考試，獲取律師資格證書等等。這可以說(shuō)是我們“立業(yè)”之基礎(chǔ)。

其次，就是相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。在學(xué)校的時(shí)候，我是十分難以理解這一點(diǎn)的，作為一個(gè)法律系的學(xué)生，能把自己的專業(yè)學(xué)好已經(jīng)是不容易的一件事情了，我們哪里還有什么心思去關(guān)心其他專業(yè)的知識(shí)呢?然而在律師事務(wù)所的工作中，不僅要求你有深厚的專業(yè)功底，更要求你對(duì)案件中所涉及到的相關(guān)專業(yè)知識(shí)有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。我聽(tīng)所里的律師就介紹過(guò)一起這樣的案件，案件涉及的是一起因?yàn)殡x婚所導(dǎo)致的糾紛，夫妻雙方因感情破裂訴至法庭。按理說(shuō)，雙方已經(jīng)是進(jìn)行了充分的考慮后才會(huì)做出解除雙方婚姻關(guān)系的決定。然而，事情的發(fā)展卻不是這樣的。所里的律師是男方的.訴訟代理人，女方并未請(qǐng)律師為其做代理，在第一次證據(jù)交換結(jié)束后，女方則開(kāi)始到律所中找到男方的代理律師，不斷的向其哭訴男方在過(guò)往生活中的種種“惡行”，這讓所中的律師甚是尷尬。從代理的角度來(lái)講，律師代理的是當(dāng)事人在法律方面的業(yè)務(wù)，而案件中對(duì)方當(dāng)事人的行為已經(jīng)是將自己的“家事”牽扯了進(jìn)來(lái)，從某種程度上說(shuō)，這已經(jīng)“超越”代理的范圍了。所里的律師也是十分無(wú)奈，只能動(dòng)之以情，曉之以理對(duì)其進(jìn)行心理的疏導(dǎo)，慢慢的平息對(duì)方當(dāng)事人的“憤恨”。面對(duì)這樣的當(dāng)事人，還是對(duì)方的當(dāng)事人，純粹的運(yùn)用法律專業(yè)知識(shí)似乎并不能完滿的解決吶!

這些是我們生活中所常常能看到的案例，對(duì)于它們的處理，不僅要求我們具備專業(yè)的法律素養(yǎng)，有時(shí)還要懂一點(diǎn)生活的哲學(xué)。

1月14日周一晴

實(shí)習(xí)第二周，所里面讓我試著開(kāi)始草擬一些法律文本，例如合同書，起訴書，答辯狀等。這就涉及到一個(gè)基礎(chǔ)性的問(wèn)題，對(duì)事實(shí)的認(rèn)定。也就是案件中的事實(shí)，哪些是社會(huì)事實(shí)，哪些是法律事實(shí)，這里有一個(gè)“去粗取精”，“去偽存真”的過(guò)程。誰(shuí)能能夠?qū)⒎墒聦?shí)從社會(huì)事實(shí)中最大程度的抽離出來(lái)，并在自己的法律文書中將這部分事實(shí)與法律規(guī)范做最相近的解釋，誰(shuí)就能寫好法律文書。這是我這一周來(lái)在事務(wù)所實(shí)習(xí)的最深感受，所以，要?jiǎng)冸x出我們所需要的事實(shí)來(lái)，關(guān)鍵的問(wèn)題就在于法律意識(shí)的提高。那么我們有該如何來(lái)提高自己的法律意識(shí)呢?

就這個(gè)問(wèn)題，我請(qǐng)教了所里面的律師?？偨Y(jié)了幾個(gè)律師對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法，得到了以下的結(jié)論。

首先，法律意識(shí)的獲得并非一朝一夕之功，它需要我們循序漸進(jìn)的努力。法律其實(shí)并不深?yuàn)W，它的許多原則其實(shí)都是常識(shí)性的道理，因?yàn)榉墒且环N規(guī)則，它源于生活，源于人們的生活習(xí)慣和人們普遍接受的道德倫理。因此，法律的悟性(意識(shí))是通過(guò)對(duì)知識(shí)的理解培養(yǎng)形成的，講法律變?yōu)閷?shí)踐，學(xué)以致用，才能提高對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。其基本要求就是能夠做到邏輯性較強(qiáng)，能夠及一反三，能夠觸類旁通。

其次，每當(dāng)我們?cè)谧x一條法律規(guī)定的時(shí)候，作為律師不僅僅要讀懂文字字面的意思，更要讀懂這條法律規(guī)定背后的原則，立法者的原意。要我們的在社會(huì)事實(shí)中所抽取出來(lái)的東西與法律的文本完全相符是十分困難，甚至說(shuō)是不可能的。但是對(duì)于立法者的立法本意，我們確是可以掌握的。

再次，做律師一定要有自己的看法。由于中國(guó)的法律制度尚不成熟，加上中文在運(yùn)用的過(guò)程中容易產(chǎn)生理解上的偏差，一條法律規(guī)定往往會(huì)出現(xiàn)不一樣的理解，在這種情況下，律師應(yīng)該根據(jù)自己的理解，對(duì)法律規(guī)定做出一個(gè)最接近立法者本意的解釋。

1月18日周五晴

這一周來(lái)，總算是真正的和到所里來(lái)辦事情的客戶們面對(duì)面了。當(dāng)然我的工作十分的簡(jiǎn)單，就是坐在一邊拿一支筆在那里聽(tīng)和寫，也就是聽(tīng)所里律師和客戶的談話并將其記錄。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們十分注重的是自身的讀和說(shuō)的能力，而在聽(tīng)和寫的方面是不受重視的，特別是在聽(tīng)的方面，我們基本上就沒(méi)有受過(guò)這方面的訓(xùn)練。在律師事務(wù)所的工作，多數(shù)情況下都是由當(dāng)事人到所里向律師用口頭語(yǔ)言的方式來(lái)傳達(dá)信息的。因此，在聽(tīng)的方面就對(duì)一個(gè)律師的執(zhí)業(yè)提出了較高的要求。另一方面就是說(shuō)了，我們生活中的每一天都要說(shuō)各種各樣的話。但是這些話是否真正傳達(dá)了我們所要表達(dá)的信息，以及我們用言語(yǔ)所表達(dá)的信息是否為對(duì)方所了解和接受，這個(gè)問(wèn)題似乎就很少人去思考了。

首先，就拿聽(tīng)來(lái)說(shuō)。聽(tīng)，我們需要聽(tīng)什么內(nèi)容?有的時(shí)候當(dāng)事人因?yàn)槭艿搅瞬还拇龆榫w十分的激動(dòng)，每當(dāng)談起那段經(jīng)歷時(shí)總是無(wú)法控制住自己的情緒動(dòng)輒是聲淚俱下或是血壓上升、面紅耳赤。此時(shí)我們不能隨著當(dāng)事人的“情緒化”而將自己的思維繞進(jìn)去，我們應(yīng)該從當(dāng)事人的語(yǔ)言中去剝離出我們所需要的法律事實(shí)即可，切不可自己也情緒高昂的失去理智。對(duì)法律事實(shí)外的內(nèi)容，我們只需要認(rèn)真聽(tīng)當(dāng)事人傾述即可。

其次，就是寫。寫的內(nèi)容那真是太廣泛了。泛泛而談也沒(méi)有意義，我就拿自己的一點(diǎn)感受來(lái)說(shuō)吧!除非是做談話記錄，我們需要面面俱到，對(duì)于寫，我有以下幾點(diǎn)感受。

(一)足夠多的信息量作為一個(gè)初學(xué)者，比較容易掌握的方法就是先保證我們對(duì)一件事情的虛實(shí)篇幅足夠長(zhǎng)，內(nèi)容傳遞的信息量足夠多，然后才是逐步的精選。

(二)注意保持前后說(shuō)法的一致性這是法律文書的嚴(yán)謹(jǐn)性決定的。凡是比較復(fù)雜的、多次出現(xiàn)的詞語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)在他第一次出現(xiàn)的時(shí)候就給他下一個(gè)定義，然后一直保持不變。對(duì)于同一主體，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持相同的稱謂，否則容易讓讀者產(chǎn)生疑惑。

(三)對(duì)同一事物從多角度描述開(kāi)始的時(shí)候就要點(diǎn)明觀點(diǎn)，段末重復(fù);或者從正面和反面寫;或者從不同的側(cè)面寫。如此不斷反復(fù)，反復(fù)陳述同一中心意思，可以有效避免誤解。

1月25日周五多云

這一周來(lái)，做的主要是事情就是整理案件中的證據(jù)，總體上的感覺(jué)是，一團(tuán)亂麻啊!

我們都說(shuō)證據(jù)有三性，證據(jù)的合法性、證據(jù)的真實(shí)性、證據(jù)的關(guān)聯(lián)性。可是要在實(shí)踐中將這三點(diǎn)根據(jù)邏輯的順序?qū)⑵湟灰淮?lián)起來(lái)，那可真不是一件容易的事情。因?yàn)槟銖漠?dāng)事人那里所獲取的信息是紛繁復(fù)雜的，同時(shí)這些證據(jù)是各自為戰(zhàn)，毫無(wú)順序，它們需要你定出一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行分類，提煉最后形成一條完整的證據(jù)鏈。

因此，我們可以將一個(gè)案件中所涉及到的證據(jù)工作總結(jié)如下：

（一）準(zhǔn)備階段，基本工作室證據(jù)的采集和組織，幫助當(dāng)事人逐一尋找證據(jù)證明客觀事實(shí)，尤其是確定法律關(guān)系所需要的證據(jù)。如果證據(jù)不足，就需要及時(shí)考慮補(bǔ)強(qiáng)和創(chuàng)造。

（二）立案階段，主要是編制證據(jù)清單并及時(shí)提交受訴法院，完成立案，同時(shí)注意做好證據(jù)原件的保存工作。原件平時(shí)應(yīng)當(dāng)由當(dāng)事人自行保管和向法庭出示，律師盡可能不經(jīng)手原件，這是保護(hù)自己的重要方法。接到訴狀后，閱卷查看對(duì)方提交的證據(jù)。找出當(dāng)中的效力不足、存在瑕疵紕漏或與事實(shí)相悖之處，有針對(duì)性地組織、收集證據(jù)；如有需申請(qǐng)人民法院調(diào)取的證據(jù)，或者需要鑒定、勘驗(yàn)、或需要延長(zhǎng)舉證期限等事項(xiàng)，及時(shí)寫出并提交符合要求的申請(qǐng)等。

（三）證據(jù)交換階段，逐一分析雙方證據(jù)，哪些有利、哪些要害、哪些能用、哪些不能用；己方證據(jù)是否有原件、證據(jù)效力是否充分、證明責(zé)任分配是否合理等，必須先行確認(rèn)清楚。證據(jù)交換之后，將證

據(jù)所反映的分歧要點(diǎn)記錄下來(lái)，為質(zhì)證階段做好準(zhǔn)備。

（四）質(zhì)證階段，圍繞證據(jù)的真實(shí)性、合法性、關(guān)聯(lián)性，對(duì)證據(jù)進(jìn)行辨認(rèn)、形式確認(rèn)、內(nèi)容說(shuō)明并辨明與其他證據(jù)關(guān)系等。質(zhì)證重點(diǎn)有二：意識(shí)訴訟雙方有爭(zhēng)議的問(wèn)題，二是法官有疑問(wèn)的問(wèn)題。律師應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己和對(duì)方的證據(jù)反駁對(duì)方觀點(diǎn)，發(fā)表綜合性意見(jiàn)，支持己方觀點(diǎn)，為法官斷案思路提供參考。

（五）上訴（申訴）階段，重點(diǎn)是根據(jù)原審判決適用證據(jù)、認(rèn)定事實(shí)是否證據(jù)規(guī)則等方面展開(kāi)分析判斷。一般而言，如果有新證據(jù)提交，上訴（申訴）成功的可能性就大。所以上訴案件的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)新證據(jù)。

律師實(shí)習(xí)周記 篇2

xx年2月17號(hào)—xx年2月24號(hào)

“allmenarecreatedequal”人人生而平等，每個(gè)人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。權(quán)利相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞是“right”，“right”的另一個(gè)意思是正確的，對(duì)的。權(quán)利也有正確的，對(duì)的，正當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)是你的義務(wù)，這是自然法對(duì)你的要求，或著說(shuō)是神法對(duì)你的要求，是人類出于本能的需求。從原始社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義或資本主義，人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)的成果，如果大家都放棄自己的權(quán)利，不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭(zhēng)，那么，現(xiàn)在我們也許還處于原始社會(huì)，還處于野蠻的社會(huì)，處于暴君的統(tǒng)治之下。

雖然法律沒(méi)有強(qiáng)行要求你要為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)，權(quán)利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的，但是人類出于自己生存和發(fā)展，還有為了自己的后代，有一個(gè)相對(duì)人性的，舒適的，民主的，自由的社會(huì)，為自己的權(quán)利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責(zé)任和義務(wù)。

律師實(shí)習(xí)周記 篇3

"allmenarecreatedequal"人人生而平等，每個(gè)人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。權(quán)利相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞是"right","right"的另一個(gè)意思是正確的，對(duì)的。權(quán)利也有正確的，對(duì)的，正當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)是你的義務(wù)，這是自然法對(duì)你的要求，或著說(shuō)是神法對(duì)你的要求，是人類出于本能的需求。從原始社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義或資本主義，人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)的成果，如果大家都放棄自己的權(quán)利，不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭(zhēng)，那么，現(xiàn)在我們也許還處于原始社會(huì)，還處于野蠻的社會(huì)，處于暴君的統(tǒng)治之下。

雖然法律沒(méi)有強(qiáng)行要求你要為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)，權(quán)利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的，但是人類出于自己生存和發(fā)展，還有為了自己的后代，有一個(gè)相對(duì)人性的，舒適的，民主的，自由的社會(huì)，為自己的權(quán)利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責(zé)任和義務(wù)。

價(jià)值：有用性，你對(duì)別人有沒(méi)有用，或著別人對(duì)你有沒(méi)有用或著一個(gè)物體對(duì)人來(lái)說(shuō)有每有用?我想這樣說(shuō)有些人很難接受，這也太直接了吧，沒(méi)有必要說(shuō)的這么直接。

沒(méi)事，你們看了也就姑且看之，不同意見(jiàn)沒(méi)有關(guān)系。

有價(jià)值的人生，我要怎樣活著才會(huì)有價(jià)值呢?這個(gè)價(jià)值是對(duì)別人而言的，還是對(duì)自己而言的呢?你在某一方面作出了杰出的貢獻(xiàn)，你對(duì)別人而言是有價(jià)值的，同時(shí)你也是可以通過(guò)你的貢獻(xiàn)得到別人的尊重和認(rèn)可。我想人活著就是為了得到別人的認(rèn)可嗎?

想想覺(jué)得挺可悲的，覺(jué)得活一輩子還是為了別人而活著，貢獻(xiàn)為得到別人的認(rèn)可和尊敬，為了對(duì)別人而言你有價(jià)值。而自己呢?

不過(guò)，能夠幫助別人也是一種快樂(lè)吧，因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí)，你會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)槟阌X(jué)得你還是有用的，至少你可以為別人解決問(wèn)題。你是有用的。

寫到這兒，我不得不想到一種理論，就是，人性自私論，人性是惡的嗎?是那種為了得到自己想得到的東西而不折手段的嗎?自私得到的東西，對(duì)別人有價(jià)值嗎?自私的反面是不是也是一種美德?這些東西都是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>

律師實(shí)習(xí)周記 篇4

在上述工作的基礎(chǔ)上，本周我又迎來(lái)了一個(gè)新的突破，心情肯定是倍加激動(dòng)的。從與唐姐一起接待當(dāng)事人的法律咨詢開(kāi)始，一直到案件審理結(jié)束，這也是我第一次完整參與一個(gè)案件，之前總是參與案件的某些片段，始終貫穿不起來(lái)。這次的參與無(wú)疑使我更加充分的了解了辦案的細(xì)節(jié)流程以及法律知識(shí)的運(yùn)用和體現(xiàn)。這是一起人身?yè)p害賠償?shù)陌讣?，涉及特別侵權(quán)問(wèn)題。當(dāng)事人是一名愛(ài)跳舞的小學(xué)生，結(jié)果在鄰居家玩耍時(shí)被折斷的煙囪砸傷了一只腳，兩根腳趾被手術(shù)截取，這對(duì)于一個(gè)愛(ài)跳舞的小朋友來(lái)說(shuō)無(wú)疑是沉重的打擊。從看到當(dāng)事人慘不忍睹的照片開(kāi)始，我們的心便深深陷入在其中。去出事地點(diǎn)、當(dāng)事人所在學(xué)校取證，整理卷宗，準(zhǔn)備起訴的材料，立案，一直到法院旁聽(tīng)。其中更是在律所參與案件的討論，本來(lái)按照當(dāng)事人父母提供的陳述，我們兩個(gè)剛進(jìn)去的想的是從違規(guī)建筑、隨意扯晾衣繩等角度出發(fā)深入案件，但不容易取證且可能遭到對(duì)方當(dāng)事人的否認(rèn)。當(dāng)討論時(shí)，聽(tīng)到律師們的發(fā)言才知道自己才疏學(xué)淺，竟未想到從特別侵權(quán)角度出發(fā)。參與完整的案件完全是不一樣的感受，內(nèi)心蠢蠢欲動(dòng)的法律使命感深深被激發(fā)了出來(lái)，激動(dòng)地想幫助當(dāng)事人獲得更多的彌補(bǔ)，維護(hù)其更多的權(quán)益。

律師實(shí)習(xí)周記 篇5

這周開(kāi)始，我逐漸接觸立案和申請(qǐng)執(zhí)行工作。二者都是程序性的事項(xiàng)，比想象中的簡(jiǎn)單，但一開(kāi)始，自己仍然是有一些不足。例如，在剛開(kāi)始整理立案材料時(shí)，可能會(huì)發(fā)生缺漏和順序不對(duì)的情況，如送達(dá)信息聯(lián)系卡和送達(dá)地址確認(rèn)書的位置與順序，以及該案起訴書的寫作等。于是，在最終前去法院立案時(shí)就會(huì)反復(fù)地詢問(wèn)律所的其他人員材料是否還有其他任何問(wèn)題，得到他們的肯定答復(fù)后，才決定出發(fā)。在之前陪同其他人立案時(shí)，他們偶爾會(huì)被法官批評(píng)，甚至在立案庭就直接被退案。故自己孤身一人前去時(shí)，心里不免有些忐忑，并且萬(wàn)分的小心翼翼。不過(guò)幸好我理的案件較為簡(jiǎn)單，材料準(zhǔn)備的較為合理，才最終順利通過(guò)。

申請(qǐng)執(zhí)行方面，剛開(kāi)始填寫申請(qǐng)執(zhí)行表中的申請(qǐng)執(zhí)行內(nèi)容時(shí)總擔(dān)心缺漏，于是根據(jù)判決書中判決部分詳細(xì)羅列并詢問(wèn)律所的主辦人員某項(xiàng)錢款是否到賬才敢往上填寫。于我而言，法律無(wú)疑是權(quán)威且嚴(yán)肅的。記得有一次申請(qǐng)執(zhí)行時(shí)，只因當(dāng)事人簽名位置不對(duì)，申請(qǐng)便被退了回來(lái)，然而很郁悶的是，申請(qǐng)是當(dāng)事人的意愿，因程序不對(duì)，法院又不能選擇相信我們，只能把材料帶回重新要求當(dāng)事人填寫。由此可見(jiàn)，實(shí)體性權(quán)利固然重要，程序性事項(xiàng)也容不得出現(xiàn)任何紕漏。

律師實(shí)習(xí)周記 篇6

xx年律師實(shí)習(xí)周記3

這周我有了自己跟蹤的第一個(gè)案子，我以前一直猜想我的第一個(gè)案子肯定是離婚案件，沒(méi)想到是征地拆遷方面的，說(shuō)實(shí)話，拿到案卷的時(shí)候我還是蠻興奮的。

這周做的事情不多，但好像都是第一次做，比如張主任讓我擬一個(gè)《離婚協(xié)議》、胡主任讓我去市工商局查公司基本信息等，其中犯了不少錯(cuò)誤。比如說(shuō)星期五，我去市工商局查四個(gè)公司的基本信息，查到其中一個(gè)公司的住址有變動(dòng)，所以我就按照胡主任之前吩咐的把它的信息打印出來(lái)，花費(fèi)50塊，結(jié)果當(dāng)工商局的人問(wèn)我發(fā)票抬頭寫誰(shuí)的時(shí)候，我想當(dāng)然地說(shuō)就寫我們所吧（后來(lái)才知道應(yīng)該寫郵通達(dá)公司）。回來(lái)的時(shí)候我還高興今天的事情蠻順利的，結(jié)果林律師指出來(lái)我的發(fā)票開(kāi)的有問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)想慘了，什么事都沒(méi)干還給所里造成了損失，然后轉(zhuǎn)而一想，要是這發(fā)票不行那就算了，一人做事一人當(dāng)，全當(dāng)我自己買了個(gè)教訓(xùn)，以后肯定知道該怎么做了。最后胡主任回來(lái)的時(shí)候，我把發(fā)票的事情告訴他，胡主任不僅沒(méi)有批評(píng)我，還把發(fā)票錢給我了。

類似這種讓人哭笑不得的笑話在這段時(shí)間我也鬧了不少，還好主任們都很包容我，我也希望在以后的實(shí)踐中能快速成長(zhǎng)起來(lái)，低級(jí)錯(cuò)誤還是少犯為好。

xx年律師實(shí)習(xí)周記4

20xx年2月17號(hào)—20xx年2月24號(hào)

“allmenarecreatedequal”人人生而平等，每個(gè)人都有生存的權(quán)利和獲的教育的權(quán)利。權(quán)利相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞是“right”，“right”的另一個(gè)意思是正確的，對(duì)的。權(quán)利也有正確的，對(duì)的，正當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)是你的義務(wù)，這是自然法對(duì)你的要求，或著說(shuō)是神法對(duì)你的要求，是人類出于本能的需求。從原始社會(huì)到現(xiàn)在的社會(huì)主義或資本主義，人類的進(jìn)步是人類不斷的為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)的成果，如果大家都放棄自己的權(quán)利，不去為自己的權(quán)利而奮斗而斗爭(zhēng)，那么，現(xiàn)在我們也許還處于原始社會(huì)，還處于野蠻的社會(huì)，處于暴君的統(tǒng)治之下。

雖然法律沒(méi)有強(qiáng)行要求你要為自己的權(quán)利而斗爭(zhēng)，權(quán)利在民事法律關(guān)系中是可以放棄的，但是人類出于自己生存和發(fā)展，還有為了自己的后代，有一個(gè)相對(duì)人性的，舒適的，民主的，自由的社會(huì)，為自己的權(quán)利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責(zé)任和義務(wù)。

價(jià)值:有用性,你對(duì)別人有沒(méi)有用,或著別人對(duì)你有沒(méi)有用或著一個(gè)物體對(duì)人來(lái)說(shuō)有每有用?我想這樣說(shuō)有些人很難接受,這也太直接了吧,沒(méi)有必要說(shuō)的這么直接.

沒(méi)事,你們看了也就姑且看之,不同意見(jiàn)沒(méi)有關(guān)系.

有價(jià)值的人生,我要怎樣活著才會(huì)有價(jià)值呢?這個(gè)價(jià)值是對(duì)別人而言的,還是對(duì)自己而言的呢?你在某一方面作出了杰出的貢獻(xiàn),你對(duì)別人而言是有價(jià)值的,同時(shí)你也是可以通過(guò)你的貢獻(xiàn)得到別人的尊重和認(rèn)可.我想人活著就是為了得到別人的認(rèn)可嗎?

想想覺(jué)得挺可悲的,覺(jué)得活一輩子還是為了別人而活著,貢獻(xiàn)為得到別人的認(rèn)可和尊敬,為了對(duì)別人而言你有價(jià)值.而自己呢?

不過(guò),能夠幫助別人也是一種快樂(lè)吧,因?yàn)閹椭鷦e人的同時(shí),你會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)槟阌X(jué)得你還是有用的,至少你可以為別人解決問(wèn)題.你是有用的.

寫到這兒,我不得不想到一種理論,就是,人性自私論,人性是惡的嗎?是那種為了得到自己想得到的東西而不折手段的嗎?自私得到的東西,對(duì)別人有價(jià)值嗎?自私的反面是不是也是一種美德?這些東西都是值得我們?nèi)ニ伎嫉?

xx年律師實(shí)習(xí)周記5

這一周來(lái)讓我感觸最為深刻的就是，我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與我將來(lái)想要從事的律師行業(yè)所需具備的素質(zhì)，差距還是很大的。因此，也就讓我真正的開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題，做律師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)素質(zhì)到底是什么呢？

首先，我們所從事的法律行業(yè)的基本素質(zhì)。也就是我們從事這個(gè)行業(yè)所要達(dá)到的最基本要求。例如，通過(guò)國(guó)家的司法，獲取律師資格證書等等。這可以說(shuō)是我們立業(yè)之基礎(chǔ)。

其次，就是相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。在學(xué)校的時(shí)候，我是十分難以理解這一點(diǎn)的，作為一個(gè)法律系的學(xué)生，能把自己的專業(yè)學(xué)好已經(jīng)是不容易的一件事情了，我們哪里還有什么心思去關(guān)心其他專業(yè)的知識(shí)呢？然而在律師事務(wù)所的工作中，不僅要求你有深厚的專業(yè)功底，更要求你對(duì)案件中所涉及到的相關(guān)專業(yè)知識(shí)有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。我聽(tīng)所里的.律師就介紹過(guò)一起這樣的案件，案件涉及的是一起因?yàn)殡x婚所導(dǎo)致的糾紛，夫妻雙方因感情破裂訴至法庭。按理說(shuō)，雙方已經(jīng)是進(jìn)行了充分的考慮后才會(huì)做出解除雙方婚姻關(guān)系的決定。

然而，事情的發(fā)展卻不是這樣的。所里的律師是男方的訴訟代理人，女方并未請(qǐng)律師為其做代理，在第一次證據(jù)交換結(jié)束后，女方則開(kāi)始到律所中找到男方的代理律師，不斷的向其哭訴男方在過(guò)往生活中的種種惡行，這讓所中的律師甚是尷尬。從代理的角度來(lái)講，律師代理的是當(dāng)事人在法律方面的業(yè)務(wù)，而案件中對(duì)方當(dāng)事人的行為已經(jīng)是將自己的家事?tīng)砍读诉M(jìn)來(lái)，從某種程度上說(shuō)，這已經(jīng)超越代理的范圍了。所里的律師也是十分無(wú)奈，只能動(dòng)之以情，曉之以理對(duì)其進(jìn)行的疏導(dǎo)，慢慢的平息對(duì)方當(dāng)事人的憤恨。面對(duì)這樣的當(dāng)事人，還是對(duì)方的當(dāng)事人，純粹的運(yùn)用法律專業(yè)知識(shí)似乎并不能完滿的解決吶！

這些是我們生活中所常常能看到的案例，對(duì)于它們的處理，不僅要求我們具備專業(yè)的法律素養(yǎng)，有時(shí)還要懂一點(diǎn)生活的哲學(xué)。

xx年律師實(shí)習(xí)周記6

20xx年2月1號(hào)-20xx年2月8號(hào)

在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習(xí)有半年的時(shí)間了，說(shuō)是半年，其實(shí)真正來(lái)的日子也就兩個(gè)月吧明天我就要回家了，以后就要自己奮斗了在實(shí)習(xí)的日子里，有很多切身體會(huì)，我受益匪淺大伙都說(shuō)現(xiàn)在律師都很黑呀，不是全部，至少有95%都是吧聽(tīng)到這些話我很驚訝非也，非也

崔律師是所的主任，他為人和藹，親切，第一次在電話里聽(tīng)他的聲音，我以為是他是一位上了歲數(shù)的律師見(jiàn)面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕，只不過(guò)給別人一種很成穩(wěn)的感覺(jué)張律師，是我很欣賞的一位律師，他的當(dāng)事人好多都是上訪的，但是對(duì)他來(lái)說(shuō)辦理申訴的案子是很簡(jiǎn)單的事，很有經(jīng)驗(yàn)的律師為人真誠(chéng)，做事認(rèn)真，很有才華生活非常的節(jié)儉，中午吃一根玉米棒子，或吃一塊大餅我知道后非常吃驚

李律師和周律師都是很實(shí)在，很有同情心的律師，記得有一次，他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來(lái)取辦案沒(méi)有用完的500塊錢，周律師說(shuō)："像我們這樣實(shí)在的人，么能發(fā)財(cái)"李律師說(shuō)："他自己都?jí)蚩蓱z的了，這錢必須還他"于律師，以前是一位老師，現(xiàn)在辭職，專門當(dāng)律師，很認(rèn)真，記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說(shuō)成代理人了，他馬上糾正說(shuō)："什么代理人，是辯護(hù)人"

我當(dāng)時(shí)挺慚愧的自己學(xué)了三年的法律，連這么基本的問(wèn)題都沒(méi)有弄明白，而他以前不是學(xué)法律出身，現(xiàn)在對(duì)法律已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)別的律師就不一一介紹了總之，他們都是很有經(jīng)驗(yàn)很知深的律師，各個(gè)都風(fēng)華正茂，為人正直，把人人生而平等的理念貫徹到實(shí)際生活中

xx年律師實(shí)習(xí)周記7

20xx年2月25號(hào)—20xx年3月1號(hào)

上大一的時(shí)候,哲學(xué)老師跟我們說(shuō),知道的東西越多,人們的幸福感就越差,很難感覺(jué)到幸福,郁悶的人越來(lái)越多.因?yàn)槿嘶钪?無(wú)知也許是件好事,因?yàn)槟菢幽阆氲臇|西就少了,你就容易感覺(jué)到幸福,而不會(huì)象很多城市里的人似的.太現(xiàn)實(shí),太物質(zhì)了.很多女孩子多是這樣的,結(jié)婚可以,你有車嗎?有房子嗎?一個(gè)月的工資是多少啊?我現(xiàn)在體會(huì)到,一個(gè)人的幸福感,就是遇到什么情況會(huì)感到快樂(lè),并不以物質(zhì)為首要的前提.是啊,一個(gè)人有錢就有快樂(lè)嗎?不是的,很多有錢的人并不幸福,他們有的婚姻生活不愉快,有的整天提心掉膽.那么,在講了這么多之后.

xx年律師實(shí)習(xí)周記8

1月18日周五晴

這一周來(lái)，總算是真正的和到所里來(lái)辦事情的客戶們面對(duì)面了。當(dāng)然我的工作十分的簡(jiǎn)單，就是坐在一邊拿一支筆在那里聽(tīng)和寫，也就是聽(tīng)所里律師和客戶的談話并將其記錄。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們十分注重的是自身的讀和說(shuō)的能力，而在聽(tīng)和寫的方面是不受重視的，特別是在聽(tīng)的方面，我們基本上就沒(méi)有受過(guò)這方面的訓(xùn)練。在律師事務(wù)所的工作，多數(shù)情況下都是由當(dāng)事人到所里向律師用口頭語(yǔ)言的方式來(lái)傳達(dá)信息的。因此，在聽(tīng)的方面就對(duì)一個(gè)律師的執(zhí)業(yè)提出了較高的要求。另一方面就是說(shuō)了，我們生活中的每一天都要說(shuō)各種各樣的話。但是這些話是否真正傳達(dá)了我們所要表達(dá)的信息，以及我們用言語(yǔ)所表達(dá)的信息是否為對(duì)方所了解和接受，這個(gè)問(wèn)題似乎就很少人去思考了。

首先，就拿聽(tīng)來(lái)說(shuō)。聽(tīng)，我們需要聽(tīng)什么內(nèi)容?有的時(shí)候當(dāng)事人因?yàn)槭艿搅瞬还拇龆榫w十分的激動(dòng)，每當(dāng)談起那段經(jīng)歷時(shí)總是無(wú)法控制住自己的情緒動(dòng)輒是聲淚俱下或是血壓上升、面紅耳赤。此時(shí)我們不能隨著當(dāng)事人的“情緒化”而將自己的思維繞進(jìn)去，我們應(yīng)該從當(dāng)事人的語(yǔ)言中去剝離出我們所需要的法律事實(shí)即可，切不可自己也情緒高昂的失去理智。對(duì)法律事實(shí)外的內(nèi)容，我們只需要認(rèn)真聽(tīng)當(dāng)事人傾述即可。

其次，就是寫。寫的內(nèi)容那真是太廣泛了。泛泛而談也沒(méi)有意義，我就拿自己的一點(diǎn)感受來(lái)說(shuō)吧!除非是做談話記錄，我們需要面面俱到，對(duì)于寫，我有以下幾點(diǎn)感受。

(一)足夠多的信息量作為一個(gè)初學(xué)者，比較容易掌握的方法就是先保證我們對(duì)一件事情的虛實(shí)篇幅足夠長(zhǎng)，內(nèi)容傳遞的信息量足夠多，然后才是逐步的精選。

(二)注意保持前后說(shuō)法的一致性這是法律文書的嚴(yán)謹(jǐn)性決定的。凡是比較復(fù)雜的、多次出現(xiàn)的詞語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)在他第一次出現(xiàn)的時(shí)候就給他下一個(gè)定義，然后一直保持不變。對(duì)于同一主體，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持相同的稱謂，否則容易讓讀者產(chǎn)生疑惑。

(三)對(duì)同一事物從多角度描述開(kāi)始的時(shí)候就要點(diǎn)明觀點(diǎn)，段末重復(fù);或者從正面和反面寫;或者從不同的側(cè)面寫。如此不斷反復(fù)，反復(fù)陳述同一中心意思，可以有效避免誤解。

xx年律師實(shí)習(xí)周記9

律師實(shí)習(xí)周記 篇7

這一周來(lái)，總算是真正的和到所里來(lái)辦事情的客戶們面對(duì)面了。當(dāng)然我的工作十分的簡(jiǎn)單，就是坐在一邊拿一支筆在那里聽(tīng)和寫，也就是聽(tīng)所里律師和客戶的談話并將其記錄。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們十分注重的是自身的讀和說(shuō)的能力，而在聽(tīng)和寫的方面是不受重視的，特別是在聽(tīng)的方面，我們基本上就沒(méi)有受過(guò)這方面的訓(xùn)練。在律師事務(wù)所的工作，多數(shù)情況下都是由當(dāng)事人到所里向律師用口頭語(yǔ)言的方式來(lái)傳達(dá)信息的。因此，在聽(tīng)的方面就對(duì)一個(gè)律師的執(zhí)業(yè)提出了較高的要求。另一方面就是說(shuō)了，我們生活中的每一天都要說(shuō)各種各樣的話。但是這些話是否真正傳達(dá)了我們所要表達(dá)的信息，以及我們用言語(yǔ)所表達(dá)的信息是否為對(duì)方所了解和接受，這個(gè)問(wèn)題似乎就很少人去思考了。

首先，就拿聽(tīng)來(lái)說(shuō)。聽(tīng)，我們需要聽(tīng)什么內(nèi)容？有的時(shí)候當(dāng)事人因?yàn)槭艿搅瞬还拇龆榫w十分的激動(dòng)，每當(dāng)談起那段經(jīng)歷時(shí)總是無(wú)法控制住自己的情緒動(dòng)輒是聲淚俱下或是血壓上升、面紅耳赤。此時(shí)我們不能隨著當(dāng)事人的"情緒化"而將自己的思維繞進(jìn)去，我們應(yīng)該從當(dāng)事人的語(yǔ)言中去剝離出我們所需要的法律事實(shí)即可，切不可自己也情緒高昂的失去理智。對(duì)法律事實(shí)外的內(nèi)容，我們只需要認(rèn)真聽(tīng)當(dāng)事人傾述即可。

其次，就是寫。寫的內(nèi)容那真是太廣泛了。泛泛而談也沒(méi)有意義，我就拿自己的一點(diǎn)感受來(lái)說(shuō)吧！除非是做談話記錄，我們需要面面俱到，對(duì)于寫，我有以下幾點(diǎn)感受。

（一）足夠多的信息量作為一個(gè)初學(xué)者，比較容易掌握的方法就是先保證我們對(duì)一件事情的虛實(shí)篇幅足夠長(zhǎng)，內(nèi)容傳遞的信息量足夠多，然后才是逐步的精選。

（二）注意保持前后說(shuō)法的一致性這是法律文書的嚴(yán)謹(jǐn)性決定的。凡是比較復(fù)雜的、多次出現(xiàn)的詞語(yǔ)，應(yīng)當(dāng)在他第一次出現(xiàn)的時(shí)候就給他下一個(gè)定義，然后一直保持不變。對(duì)于同一主體，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持相同的稱謂，否則容易讓讀者產(chǎn)生疑惑。

（三）對(duì)同一事物從多角度描述開(kāi)始的時(shí)候就要點(diǎn)明觀點(diǎn)，段末重復(fù)；或者從正面和反面寫；或者從不同的側(cè)面寫。如此不斷反復(fù)，反復(fù)陳述同一中心意思，可以有效避免誤解。

律師實(shí)習(xí)周記 篇8

20xx年2月1號(hào)—20xx年2月8號(hào)

在北京市安園律師事務(wù)所實(shí)習(xí)有半年的時(shí)間了，說(shuō)是半年，其實(shí)真正來(lái)的日子也就兩個(gè)月吧明天我就要回了，以后就要自己奮斗了在實(shí)習(xí)的日子里，有很多切身體會(huì)，我受益匪淺大伙都說(shuō)現(xiàn)在律師都很黑呀，不是全部，至少有95%都是吧聽(tīng)到這些話我很驚訝非也，非也。

崔律師是所的主任，他為人和藹，親切，第一次在電話里聽(tīng)他的聲音，我以為是他是一位上了歲數(shù)的律師見(jiàn)面了才發(fā)現(xiàn)他還很年輕，只不過(guò)給別人一種很成穩(wěn)的感覺(jué)張律師，是我很欣賞的一位律師，他的當(dāng)事人好多都是上的，但是對(duì)他來(lái)說(shuō)辦理申訴的案子是很簡(jiǎn)單的事，很有經(jīng)驗(yàn)的律師為人真誠(chéng)，做事認(rèn)真，很有才華生活非常的節(jié)儉，中午吃一根玉米棒子，或吃一塊大餅。我知道后非常吃驚。

李律師和周律師都是很實(shí)在，很有同情心的律師，記得有一次，他居然特地打電話叫一位當(dāng)事人來(lái)取辦案沒(méi)有用完的500塊錢，周律師說(shuō)"像我們這樣實(shí)在的人，么能發(fā)財(cái)”李律師說(shuō)：“他自己都?jí)蚩蓱z的了，這錢必須還他?！庇诼蓭?，以前是一位老師，現(xiàn)在辭職，專門當(dāng)律師，很認(rèn)真，記得有一次我把刑事的辯護(hù)人說(shuō)成代理人了，他馬上糾正說(shuō)：“什么代理人，是辯護(hù)人。”

我當(dāng)時(shí)挺慚愧的。自己學(xué)了三年的法律，連這么基本的題都沒(méi)有弄明白，而他以前不是學(xué)法律出身，現(xiàn)在對(duì)法律已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)。別的律師就不一一介紹了。總之，他們都是很有經(jīng)驗(yàn)很知深的律師，各個(gè)都風(fēng)華正茂，為人正直，把人人生而平等的理念貫徹到實(shí)際生活中。

20xx年2月9號(hào)—20xx年2月16號(hào)

人性是善還是惡？是自私？還是善良的？對(duì)這個(gè)題我以前從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的想過(guò)，但是因?yàn)樽罱瘩R基亞維里的思想，才認(rèn)真的思考了關(guān)于人性的題，我覺(jué)得人生來(lái)都是自私的。但是可以通過(guò)后天的培養(yǎng)和改造改變?nèi)说淖运筋}，變得不至于那么的讓人無(wú)法忍受。

舉個(gè)例子吧，最近每天都在教室看書，有時(shí)候有些人在講話，我會(huì)很討厭影響別人學(xué)習(xí)的人，所以要是誰(shuí)講話講了很久的話我會(huì)很反感，但是我也不是從來(lái)不講話的，但是我自己講話的時(shí)候我就不會(huì)討厭我自己更不會(huì)反感，感覺(jué)自己的講話是有理由的。況且我也不會(huì)講很久。而為什么別人講話的時(shí)候，我卻會(huì)反感呢？

我覺(jué)得人都是自私的，當(dāng)別人的行為侵犯了你的利益的時(shí)候你就會(huì)反抗，因?yàn)槟阌X(jué)得你的利益受到了侵犯，而相反當(dāng)你在侵犯別人的利益時(shí)，你卻不會(huì)覺(jué)得你的所做所為也讓別人無(wú)法容忍。

這樣的例子我想在很多人的身上都發(fā)生過(guò)，自不過(guò)我們覺(jué)得這太普通了而沒(méi)有去注意而已。

為什么對(duì)別人的講話會(huì)反感會(huì)義憤會(huì)討厭？而對(duì)自己的講話卻一點(diǎn)也不會(huì)反感呢？我想可以用馬基亞維里關(guān)于人性惡的思想來(lái)解釋這一現(xiàn)象。

律師實(shí)習(xí)周記 篇9

本周的主要工作仍然是整理卷宗，但整個(gè)過(guò)程中仍需要做之前幾周的工作，因?yàn)楸局芫碜诘恼硎峭暾?、體系的，而之前我都是單獨(dú)的、孤立地做著律所老師交代的任務(wù)，如法律文書寫作、調(diào)取證據(jù)等。但整理卷宗以后我的這些工作就連貫了起來(lái)。比如一個(gè)案子，在起訴之前，我寫了起訴狀，調(diào)取了該案所需要的當(dāng)事人的信息材料，對(duì)案件證據(jù)材料進(jìn)行了歸類排序，交通事故的案子還需要列出詳細(xì)的損失清單、對(duì)其住院治療的各種費(fèi)用還需要?dú)w類整理。記得有一次助理讓我把一起交通事故案件的證據(jù)進(jìn)行粘貼，我以為都是住院期間的各種費(fèi)用單據(jù)、病歷卡等，沒(méi)有什么性質(zhì)差別，但后來(lái)才知道自己犯了錯(cuò)誤，一些證據(jù)不得不裁剪開(kāi)重新粘貼。因?yàn)檫@些證據(jù)本應(yīng)是按照營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、住院費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等性質(zhì)不同的費(fèi)用進(jìn)行歸類整理的，而不應(yīng)混雜在一起，這樣計(jì)算損失清單時(shí)才會(huì)更明了，更有說(shuō)服力。

等到案子結(jié)束后，所有的材料又都交到了我的手中，接下來(lái)我便是按照順序?qū)ζ溥M(jìn)行整理，以符合司法程序的要求?？此坪?jiǎn)單的工作其實(shí)在你沒(méi)做之前還是需要時(shí)間去熟悉和掌握的，熟記卷宗流程以后，不僅可以幫助快速整理卷宗，同時(shí)在案件訴訟期間還可以幫助自己查漏補(bǔ)缺，把需要的文件材料都準(zhǔn)備好，或提醒其他實(shí)習(xí)生把文件準(zhǔn)備好。只要你認(rèn)真和細(xì)心，通過(guò)整理卷宗你就可以了解熟悉律師的辦案流程及相應(yīng)的司法程序，這很重要。我并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆爆嵍中纳踔练艞墸喾次液苡信d趣并在其中受到啟迪。

觀察的周記分享九篇

周記寫作可視為一項(xiàng)不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過(guò)程，在學(xué)校時(shí)，教師常常要求我們撰寫周記，通過(guò)此過(guò)程，我們能更好地總結(jié)自身的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟。關(guān)于您所期望的“觀察的周記”，我們的編輯已做好充分準(zhǔn)備，熱切期待您的閱讀。希望本文能給您帶來(lái)啟示和探索的方向！

觀察的周記(篇1)

學(xué)校老師要求我們寫蚯蚓的觀察日記，我一早和媽媽去小區(qū)里的花壇里尋找它?？纯唇裉爝\(yùn)氣如何，能不能找到它！我們先用小鏟子輕輕地把土扒開(kāi)，不一會(huì)兒有個(gè)黑褐色的蠕動(dòng)蟲(chóng)露了出來(lái)，哈哈，這就是傳說(shuō)中的蚯蚓了吧。媽媽說(shuō)：應(yīng)該抓把潮濕的泥土帶回去，可以和蚯蚓一起生存。好的，怪不得它喜歡潮濕、黑暗的環(huán)境！我興奮的回答?；氐郊椅议_(kāi)始全神貫注的觀察起著這個(gè)小家伙了，它的長(zhǎng)度約有8㎝吧，整個(gè)身子黑褐色的，可是頭和尾巴怎么分辨呢？這有點(diǎn)使我好奇，它爬起來(lái)身子彎曲一下，像座小拱橋，我碰一下，他就彎曲爬一下，但我覺(jué)得它比較溫順，還聽(tīng)說(shuō)它斷了身子沒(méi)過(guò)多久還會(huì)長(zhǎng)出新的來(lái)，可我不想殘忍的把它分尸，蚯蚓還是人類的有益幫手，會(huì)在農(nóng)田里松土，有利于植物生長(zhǎng)，還可以做釣魚愛(ài)好者的魚竿誘餌，媽媽說(shuō)它還可以做藥材。

我會(huì)每天細(xì)細(xì)觀察它，也讓我學(xué)習(xí)到了很多課外小知識(shí)，不斷探索、研究、才有新的知識(shí)和收獲！

觀察的周記(篇2)

神奇的霧-觀察周記500字

今天是星期六，早上六點(diǎn)一起床，我就向窗外看去：路旁的樓房模糊了，連小區(qū)的馬路都模糊了啊，好濃的霧呀!難道是天空中的神仙老爺爺在一起抽煙？瞧他們把凡間都污染了。

霧漸漸變淡了，近處的汽車露出了銀的、紅的、白的車身，也不用瞪大眼睛瞅路了；遠(yuǎn)處的建筑若隱若現(xiàn)，樓房依舊模糊，就像穿了一件白紗裙一樣；更遠(yuǎn)處的山峰只露出了淡淡身影，好像不想把真面目展示給人們觀看。真美的霧??！

太陽(yáng)出來(lái)了，霧漸漸散開(kāi)了，太陽(yáng)用光劍把一縷縷殘留的淡霧砍得無(wú)影無(wú)蹤。一切都恢復(fù)了五彩繽紛的樣子。瞧，大樹(shù)戴上綠綠的帽子啦，美麗的花朵穿上紅紅的裙子啦，樓下的小花狗搖起尾巴啦。

霧散后我覺(jué)得非常留戀，這么美麗的霧，這么濃的霧，這么神奇的霧。讓我無(wú)比喜歡，我真想再次遇到你！

教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫自然景觀的習(xí)作。小作者依著霧由濃變淡的順序，寫出了霧的神奇之處。若說(shuō)這篇習(xí)作最吸引人的地方，就是小作者充滿了童趣的聯(lián)想與想象：難道是天空中的神仙老爺爺在一起抽煙？瞧他們把凡間都污染了。像穿了一件白紗裙寫景的習(xí)作，能將作者眼中之景，化作心中之景呈現(xiàn)出來(lái)，是多美妙的事??！

輔導(dǎo)教師：侯俊秀

觀察的周記(篇3)

等待世界的末日

每次看關(guān)于“世界末日”類型的電影，總覺(jué)得人類真的好渺小，好無(wú)助，除了逃還是逃。但是當(dāng)世界末日真的來(lái)臨，我們只有逃，一直逃。

——題記

在同桌一直的催魂下，我迫不得已看了《20xx》。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多大感覺(jué)，事后想起那些場(chǎng)景，竟有一些觸動(dòng)。印象最深的還是人類不停的跑，總是跑。心里暗笑人類很懦弱，除了逃還是逃。同桌卻說(shuō)：“我們本來(lái)就是平凡的人，當(dāng)末日來(lái)臨，除了逃，你還能怎樣？”對(duì)哦，我就是平凡的角落里一個(gè)平凡的人，就算我現(xiàn)在突然死掉，也沒(méi)有多少人注意。頂多說(shuō)一句：“原來(lái)我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人死掉了，我怎么還不知道了？”

再次重溫了一下《變形金剛》，還是感同身受的說(shuō)了一句：“人類怎么這么沒(méi)用，只不過(guò)是一堆廢銅爛鐵而已?。　辈恢喇?dāng)時(shí)是懷著一種怎樣的心情說(shuō)的，反正不是憐憫。也許我是一個(gè)冷漠的人，更多的是因?yàn)槲沂且粋€(gè)現(xiàn)實(shí)主義者。在我眼里世界末日，是不可能的。就算有，也輪不到我。等我死了，再世界末日，也不關(guān)我事兒了。哈哈，貌似很幸災(zāi)樂(lè)禍。

世界末日來(lái)臨，我會(huì)怎樣？是個(gè)值得思考的問(wèn)題。我說(shuō)：“我會(huì)安靜的在家等死?！蓖烙煤鼙梢暤难凵裾f(shuō)：“你一定會(huì)抱著你所有的錢，不顧一切的逃亡。”是嗎？我很期待。

等待世界末日的來(lái)臨，這是一場(chǎng)不錯(cuò)的逃亡。

此文美名其曰：挽救走火入魔的同桌，其實(shí)，說(shuō)白了也就是：發(fā)牢騷。

觀察的周記(篇4)

xx年9月20日星期一晴

今天放學(xué)時(shí)，我們班的作文老師讓我們回家寫綠豆發(fā)芽的觀察日記。我一回到家就迫不及待地從冰箱抓了一把綠豆，放進(jìn)一個(gè)透明的塑料盒里，往盒子里面加了適量的清水，便開(kāi)始泡綠豆。過(guò)了兩小時(shí)，我觀察到了綠豆泡了水后比原來(lái)胖了有三倍多，圓滾滾的綠豆可愛(ài)極了，像一位胖小子躺在水里懶洋洋地做著甜甜的夢(mèng)。

xx年9月22日星期三晴

今天是我觀察綠豆的第三天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)有的綠豆長(zhǎng)出了小豆苗，竟然有兩三厘米高，有些小綠豆還長(zhǎng)出了嫩嫩的小葉子，看起來(lái)就像一把把小扇子，樣子十分討喜可愛(ài)，我發(fā)現(xiàn)有些豆子還在努力地把它那件綠色外套給掙脫掉，努力地要長(zhǎng)出小豆苗，有的豆子就還沒(méi)有什么變化，懶懶的躺在水中一動(dòng)不動(dòng)。晚飯過(guò)后，我再去看我的綠豆寶寶們，我意外的發(fā)現(xiàn)豆子們都長(zhǎng)出了小豆芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一群小蝌蚪在盒子里游泳呢。

xx年9月25日星期六晴

我每天都會(huì)精心地給綠豆換水。今天看起來(lái)，綠豆果真發(fā)生了很大的變化。全發(fā)芽了，一些綠豆的小芽中間還露處兩片小葉子，真正地長(zhǎng)成了豆芽，媽媽說(shuō);經(jīng)過(guò)你的辛勤勞動(dòng)，我們的無(wú)公害豆芽終于可以做菜了!中午，媽媽給我做了可口的醋溜綠豆芽，還有豆芽湯，我吃著自己親手生成的豆芽，心里美極了!

觀察的周記(篇5)

星期四陰

今天老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。

放學(xué)后，我興奮的跑到廚房里找到了綠豆，把綠豆放在盒子里，放入適量的水泡了一會(huì)兒后，再把水倒掉，讓后蒙上濕紗布，好了，一切都做完了，我期待著綠豆發(fā)芽了!

第二天早上，我興奮的跳下了床，跑到廚房去看心愛(ài)的小豆豆們。我發(fā)現(xiàn)小豆豆們都有變化，都胖了一圈兒，我心想這可能是它們喝水喝太多了吧！

第三天小豆豆們又有新的變化了，綠色的外衣裂開(kāi)了一道縫，露出了白色的小嫩芽，彎彎的，每一個(gè)都非?？蓯?ài)。

接下來(lái)幾天里，給小豆豆們換水是我最重要的事情，現(xiàn)在有的小嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)7、8厘米高了，我拿給媽媽看，她高興的說(shuō):你已大功告成，可以炒菜吃了，這時(shí)我非常的高興!

觀察的周記(篇6)

我姥姥家的院子里有很多花次第開(kāi)放：金燦燦的油菜花，色彩繽紛的喇叭花，還有紅艷艷的雞冠花……

我最喜歡喇叭花。

喇叭花還有另一個(gè)名字：牽?；?。喇叭花一般都是纏繞在籬笆上生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果的。喇叭花的顏色有很多種：藍(lán)色、白色、粉色、紫色……喇叭花的花是漏斗形的，花瓣向外盛開(kāi)，像一只只正在吹奏的小喇叭。碧綠的葉子是心形的，微風(fēng)吹過(guò)，綠色的“小手”隨著小喇叭的演奏翩翩起舞。

下雨的時(shí)候，我打著花傘、穿著雨鞋走進(jìn)姥姥家的小院看喇叭花。哇！喇叭花的花瓣在微微顫動(dòng)，仿佛一位嬌小的姑娘站在雨中，然而，它依然頑強(qiáng)地挺起纖弱的身軀迎接著暴風(fēng)雨。暴風(fēng)雨來(lái)了，透過(guò)雨幕，我看到喇叭花一次次地在暴風(fēng)雨的襲擊下彎下了身軀，而又一回回重新昂起了頭。雨后，再去看喇叭花，晶瑩剔透的水珠像一顆顆珍珠似的撒在濕潤(rùn)的花瓣上，喇叭花嬌艷欲滴，她們?cè)谟旰笄逍碌目諝庵锌鞓?lè)地欣賞著藍(lán)天上美麗的彩虹！

我喜歡喇叭花的美麗！更喜歡她堅(jiān)韌不屈的精神！

觀察的周記(篇7)

如果不是要交這份觀察周記，我想我會(huì)選擇將我這些天對(duì)我的苔蘚的觀察寫成一封信，寄給未來(lái)還想養(yǎng)植物或者養(yǎng)動(dòng)物的自己，告訴她，如果你還想養(yǎng)一切小生命的話，一定要有足夠的愛(ài)心和耐心，要不然就別養(yǎng)！

這些天里，盡管我每天都給我的苔蘚澆了水，見(jiàn)過(guò)了它美麗的盛放和悄悄然的生命，可最終它還是奄奄一息了。因?yàn)橛幸粋€(gè)太陽(yáng)天，我忘了把它從陽(yáng)臺(tái)上收到陰涼的室內(nèi)，忘了它是不那么喜歡太陽(yáng)，忘了它怕強(qiáng)烈的光線。因?yàn)槲业倪z忘，導(dǎo)致它現(xiàn)在奄奄一息了。

上周日，也就是它來(lái)到我家的時(shí)候，它是那么美麗。郁郁蔥蔥的，像極了一片微型的草原，看著它美麗的模樣，我甚至幻想起自己是一匹野馬，在這片微型的草原上跑一跑，那該多好啊！

從周一開(kāi)始，我每天都給它認(rèn)認(rèn)真真澆了水，把它放在陽(yáng)臺(tái)那個(gè)背陰的位置，恰恰好，既可以保證水分充足，又可以保證它還是能看見(jiàn)一點(diǎn)讓它變得更綠的陽(yáng)光。我每天澆完水都會(huì)在窗臺(tái)上看一看它，偶爾還會(huì)跟它說(shuō)說(shuō)話，把我看到的它的美麗，告訴它聽(tīng)，讓它聽(tīng)了長(zhǎng)得更加美麗。

可這一切，都在周五那天改變了。那天我因?yàn)橐鲋等?，早上得更早去學(xué)校，于是太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，我就已經(jīng)給我的苔蘚澆完水了，等我到了學(xué)校值日完，太陽(yáng)已經(jīng)升得高高的，掛在天上了。這一天的太陽(yáng)，至少比前幾天的要高幾度，等我放學(xué)跑回家去看時(shí)，苔蘚的盆已經(jīng)干透了，里面的苔蘚像是一塊烤焦的海苔一樣，成了干巴巴的一坨。

之后，我再給它澆水，把它挪窩，照顧它，搶救它，都已經(jīng)晚了。它已經(jīng)被那個(gè)大太陽(yáng)天給烤焦了。

觀察的周記(篇8)

周記50字：泡豆子觀察日記

泡豆子觀察日記

星期二雨

今天放學(xué)前，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：泡豆子。晚上，我做完作業(yè)，從廚柜里找出了兩顆黃豆，把它們放進(jìn)了一個(gè)盛滿水的小碟子里?？粗`靈的黃豆，我想：不就是泡豆子嘛，簡(jiǎn)單，今天泡上明天準(zhǔn)能發(fā)芽！

星期三陰

今天的作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校里完成了，放學(xué)回家后，我把書包一扔就去看豆子?！岸棺右欢ǘ及l(fā)芽了?！蔽疫@樣想著?？墒茄矍暗囊荒蛔屛姨耍棺雍孟駸o(wú)動(dòng)于衷，一點(diǎn)變化也沒(méi)有。我用手按了按豆子，還是硬生生的，真沒(méi)勁。

星期四雨

“一定要發(fā)芽，一定要發(fā)芽……”我嘟嚷著來(lái)到窗邊，“??！又不發(fā)芽！都兩天了！真是不爭(zhēng)氣的豆子！”我生氣地叫了起來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，突然，我想：是不是因?yàn)樘淞硕棺硬挪话l(fā)芽呢？還是把豆子放到溫暖的廚房里吧！

星期五雨

今天晚上，我抱著最后一點(diǎn)點(diǎn)希望來(lái)到廚房看豆子，讓我高興的事終于發(fā)生了?！伴L(zhǎng)出來(lái)了！長(zhǎng)出來(lái)了！我泡的豆子長(zhǎng)出來(lái)了！”剛長(zhǎng)出的小芽還不到半厘米，白白的，像一條小尾巴。我想：要泡個(gè)豆子……太不容易了！

觀察的周記(篇9)

20xx年x月x日 星期x 天氣晴

這一周里，我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事。

早幾天，媽媽就從菜市場(chǎng)里買來(lái)了不少的螃蟹，然后將螃蟹放在家里的水池里。最初我一直都沒(méi)有注意這些在水池大半時(shí)間都在睡覺(jué)的螃蟹，直到今天。

今天我從家里的水池旁走過(guò)，然后突然發(fā)覺(jué)水池里有螃蟹在動(dòng)。等到我轉(zhuǎn)過(guò)頭定睛一看，果不其然，有一只螃蟹正在爬動(dòng)呢?？吹竭@只爬行的螃蟹，我好奇極了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，這只螃蟹是在橫著走呢。

原本我站原地撇頭看著水池里的螃蟹，但接著我就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，然后蹲著身看著這一只螃蟹。主要是，這只橫著走的螃蟹極大的引起了我的興趣。當(dāng)水池里這只螃蟹從水池的一旁爬到了另一旁后，它就不動(dòng)了。

我看著不動(dòng)了的螃蟹，心里可焦急了。我在想著這可不行，我正好奇著呢。于是，我起身從屋外拿來(lái)了一根小木條。我想知道是不是所有的螃蟹都是橫著走，還是說(shuō)，只是有些螃蟹橫著走，亦或是有時(shí)候螃蟹橫著走，有時(shí)候直著走。

這一天的時(shí)間里，我都在水池旁觀察著，我想找出一個(gè)真實(shí)確切的結(jié)論來(lái)。終于功夫不負(fù)有心人，在我的觀察下，發(fā)現(xiàn)水池里所有的螃蟹都是橫著走。當(dāng)我得出了這個(gè)結(jié)論之后，我興致沖沖的就跑去了媽媽的跟前，我開(kāi)心的說(shuō)今天我觀察到了一件有趣的事，那就是螃蟹是橫著走的。

聽(tīng)到我的話，媽媽看著我笑了，還夸獎(jiǎng)我懂得去觀察，懂得去求知。獲得了媽媽夸獎(jiǎng)的我，也通過(guò)這件事明白了一個(gè)道理，那就是，我們生活中有很多神奇的事情，這些事情就需要我們?nèi)フJ(rèn)真的觀察我們的生活。只有這樣，我們才能從生活中得到收獲。

萬(wàn)能實(shí)習(xí)周記(分享九篇)

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萬(wàn)能實(shí)習(xí)周記【篇1】

第一周

20xx年x月x號(hào)，我正式實(shí)習(xí)上班了，實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。主要工作是負(fù)責(zé)銷售公司自我的電梯房。幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白，但真正到了自我去應(yīng)對(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。

第二周

兩個(gè)星期過(guò)去了，每當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，對(duì)人待物都講究禮儀，見(jiàn)到顧客，不管交易能否達(dá)成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺(jué)，只要是踏進(jìn)店的，我都會(huì)真誠(chéng)的接待問(wèn)候，讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗(yàn)到被重視的感覺(jué)，我覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前教師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校抹黑。

　第三周

經(jīng)過(guò)第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我能夠簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考！一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的本事，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。另一方面，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體，公司產(chǎn)品是團(tuán)隊(duì)的結(jié)晶，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫忙，合力完成共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。

第四周

實(shí)習(xí)第四個(gè)星期我開(kāi)始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，公司也明白對(duì)于銷售，我是一個(gè)很新的新手，所以剛開(kāi)始讓我做的，主要是經(jīng)過(guò)電話跟客戶溝通。此刻開(kāi)始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜ぁＡD讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是十分出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。

第五周

經(jīng)過(guò)四個(gè)禮拜的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自我提高還挺快的，即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的銷售崗位，同時(shí)也對(duì)銷售這一行有了更深的認(rèn)識(shí)，由于自我向來(lái)比較內(nèi)斂的緣故，首次與顧客面談顯得比較緊張，也不大順利，可是有了一次經(jīng)歷之后，提高了不少，再加上店長(zhǎng)和同事的鼓勵(lì)，自我嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的閱歷比我深的多的多的顧客，我也能夠經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話，永遠(yuǎn)都不明白事情到底是怎樣一個(gè)樣貌，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎樣樣，即使是自我完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都必須要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。

萬(wàn)能實(shí)習(xí)周記【篇2】

這一周，還是像往常一樣進(jìn)行著，但我又嘗試了第一次，比如我的第一次跟客戶面談，雖然我做得不夠好，或者可以說(shuō)失敗了，但通過(guò)這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。

只有通過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己，所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！我明白了做業(yè)務(wù)真的是不易的一件工作，尤其對(duì)于我們女孩子，但我還是不會(huì)放棄，畢竟覺(jué)得自己受益匪淺。

在趙經(jīng)理的關(guān)心和眾同事的幫助下，通過(guò)這一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)，我對(duì)外貿(mào)的相理論知識(shí)和外貿(mào)實(shí)務(wù)中的操作流程及技巧也有部分掌握，工作中貿(mào)易的操作大多是通過(guò)電話、傳真、即時(shí)聊天軟件、郵件等方式商定交易進(jìn)行的，但自己并沒(méi)有從客戶開(kāi)發(fā)到完成交貨結(jié)匯、以至備案歸檔完成的操作實(shí)踐過(guò)，因此在操作過(guò)程中不免還會(huì)遇到各種具體的問(wèn)題，通過(guò)實(shí)際的操作掌握自己這一月來(lái)所學(xué)到各類知識(shí)，也是積累經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步掌握外貿(mào)流程和實(shí)務(wù)的必要措施，需要這樣一個(gè)從實(shí)踐中獲得新知的過(guò)程。雖然現(xiàn)在還是在開(kāi)始階段，每天真正能訂單的也不多，但自己卻是很充實(shí)，因?yàn)橛龅降膯?wèn)題越多，就會(huì)學(xué)到越多的解決方法。我相信，今后無(wú)論遇到什么，只要看一眼這塊烙印，我就會(huì)勇往直前，決不畏縮。

萬(wàn)能實(shí)習(xí)周記【篇3】

我對(duì)社會(huì)充滿了信心對(duì)我自己充滿自信，參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了，自己好懷念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書的時(shí)光，但是時(shí)間是不可能倒流，每天拖著沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。

就像一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞，沒(méi)有目標(biāo)更沒(méi)有方向，有的只是失敗與無(wú)奈。地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，而我還是在為工作的事在發(fā)愁，天天去面試，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，這時(shí)候的我更是萬(wàn)分的焦急。

終于工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作。來(lái)到公司，陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決的。

萬(wàn)能實(shí)習(xí)周記【篇4】

第一周

這周是我第一次踏上實(shí)習(xí)的第一周，所以基本上公司都需要我們對(duì)公司自身的一個(gè)了解，這樣才能讓我更容易的融入這間投資公司的操作。

投資公司據(jù)我的理解是一投資為產(chǎn)業(yè)能賺錢的都去賺，股票證劵之類的都有，業(yè)務(wù)繁多。在這一周我認(rèn)識(shí)到了公司所做的項(xiàng)目大概都有這些：實(shí)業(yè)投資、風(fēng)險(xiǎn)投資、融資理財(cái)、城市建設(shè)、商業(yè)、教育投資。等等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。其實(shí)覺(jué)得主要的就是城市建設(shè)，就是房地產(chǎn)投資。這個(gè)賺錢比較多。畢竟這是一間上市公司所以我在這工作也感到一份光榮，不過(guò)我明白公司能提供那么好的條件給我們學(xué)生實(shí)習(xí)，那我們學(xué)生就更要好好的在這里大展拳腳，盡量學(xué)習(xí)我們更多課本上沒(méi)有的東西。

　第二周

一周過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在學(xué)校所學(xué)的是多么的渺少，這里所含的知識(shí)面更廣，對(duì)于我這個(gè)從客戶經(jīng)理做起的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)實(shí)在難度有點(diǎn)大，我現(xiàn)在必須掌握的是證券市場(chǎng)的產(chǎn)生，發(fā)展，結(jié)構(gòu)，運(yùn)行，掌握證券中介機(jī)構(gòu)的主要業(yè)務(wù)和風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)督，幸好自己的基礎(chǔ)知識(shí)面還算可以，所以在熟練掌握證券和證券市場(chǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論，主要法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難。

之前并沒(méi)有考慮過(guò)要做證券這一行，所以都一直沒(méi)有去報(bào)考這方面的證書，現(xiàn)在開(kāi)始要接觸證券行業(yè)了，就得認(rèn)命地去學(xué)習(xí)，越來(lái)越覺(jué)得大學(xué)三年時(shí)間好像有點(diǎn)浪費(fèi)，沒(méi)有為自己開(kāi)個(gè)好頭，好的計(jì)劃是不行的。

第三周

以往人們總是對(duì)大學(xué)生只有課本知識(shí)沒(méi)有動(dòng)手能力頗有微詞，但是在炒股這件事上情況剛好反過(guò)來(lái)了。眼下大學(xué)生炒股的越來(lái)越多，20xx年的行情又催生了一批新的學(xué)生股民。他們或者因?yàn)樾星榛鸨鵁o(wú)暇上課，或者因?yàn)槎唐诒├恍忌险n。股市培養(yǎng)了一批只有動(dòng)手能力而沒(méi)有書本知識(shí)的學(xué)生。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)踐再重要，也不如課堂重要，實(shí)踐再重要也只是鞏固課堂知識(shí)的手段，課堂才是獲取知識(shí)的首選通道。沒(méi)有書本知識(shí)的動(dòng)手能力是偽能力，沒(méi)有理論指引的學(xué)生在這個(gè)浮躁的市場(chǎng)中，實(shí)踐越久，就錯(cuò)得越遠(yuǎn)。

　第四周

這周我們開(kāi)始接觸股票了，原來(lái)投資與炒股，差別就是更多地動(dòng)腦還是更多地動(dòng)手。學(xué)炒股，大概需要兩三個(gè)禮拜，知道怎么下單，再學(xué)點(diǎn)技術(shù)分析———就是給股票相面，就可以開(kāi)始折騰了。學(xué)投資需要兩三年甚至更久，要給股票稱重，了解其價(jià)值，必須掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)分析、貨幣銀行學(xué)、投資學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等，更重要的是必須至少對(duì)一個(gè)行業(yè)非常熟悉。

投資的一定是專業(yè)人士，炒股的不限，有業(yè)余的，也有偽專業(yè)人士。無(wú)論是怎么樣我們客戶經(jīng)理都要去了解，因?yàn)槊课活櫩蛯?duì)股票的概念都很不同，我們要常常和他們溝通才能更了解客戶的需要，說(shuō)白，還真覺(jué)得自己是一個(gè)銷售員了。

第五周

在培訓(xùn)過(guò)程的進(jìn)度上稍微放了點(diǎn)水，我們主要面臨的問(wèn)題是x月份的從業(yè)資格考試，這幾天一直都在圖書館里專心研究著證券基礎(chǔ)和證券交易這2本書，看書就是有好處能讓我慢慢的開(kāi)始更了解證券市場(chǎng)的運(yùn)作。

理手段和電子通訊技術(shù)，對(duì)情報(bào)、信息的收集，主要成全部靠人工完成，開(kāi)發(fā)利用缺乏深度，導(dǎo)致信息資源浪費(fèi)，難以發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將促進(jìn)房地產(chǎn)中介技術(shù)手段得到根本改變。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，將使房地產(chǎn)咨詢、估價(jià)中常常涉及到的大量數(shù)據(jù)處理工作變得容易，也使房地產(chǎn)中介信息的查詢、配對(duì)變得迅捷方便。電腦的普及和INTERNET成本的降低，信息產(chǎn)品進(jìn)入家庭的步伐加快，物業(yè)買賣信息將成為信息產(chǎn)業(yè)的主要承載內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)將成為入網(wǎng)的各中介行業(yè)發(fā)布樓宇信息提供最便捷的途徑。買方不僅可以透過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋找中意的樓盤，而且可以在網(wǎng)上看到物業(yè)實(shí)景、圖片等資料，甚至還可以進(jìn)行物業(yè)比較，從而使房地產(chǎn)交易信息的展示變得有聲有色。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的推廣，將給房地產(chǎn)信息的溝通、傳播、展示帶來(lái)全新的理念。

萬(wàn)能實(shí)習(xí)周記【篇5】

第一周

今天非常的開(kāi)心，我工作實(shí)習(xí)的第一天，我懷著惴惴不安的心情，之前聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說(shuō)他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。

踏進(jìn)辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的面孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。

所以待人一定要“真誠(chéng)”，做事也要“真誠(chéng)”。做事必需按部就班，不能說(shuō)是死板那是做事的程序必須遵守。事實(shí)是怎樣就怎樣，不要不懂裝懂，這不同于作業(yè)錯(cuò)了可以一改再改!這就是我第一個(gè)星期的收獲。

　第二周

剛開(kāi)始公司的人并不安排我做會(huì)計(jì)先是讓我感受如何做銷售，公司也知道對(duì)于銷售，我是一個(gè)很新的新手，讓我主要是通過(guò)電話跟客戶溝通。

現(xiàn)在開(kāi)始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對(duì)公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜ぁＳ谑敲刻焐习辔叶紩?huì)比同事去的早一些，準(zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時(shí)查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。

工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個(gè)電話，電話通常都較短，只需要簡(jiǎn)單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對(duì)全局都做一番描述，力圖讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時(shí)候，自己心里都會(huì)覺(jué)得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

　第三周

我慢慢適應(yīng)了上班的生活，慢慢適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨(dú)似乎逐步淡化。那天部門經(jīng)理安排我去稅局幫忙，我好開(kāi)心，我終于可以有有關(guān)會(huì)計(jì)事情做了。到了那，了解了本年應(yīng)繳未繳的企業(yè)所得稅的基本情況，主管安排了應(yīng)收票據(jù)、長(zhǎng)期待攤費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用等科目給我。面對(duì)著那些我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。

表格、從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的憑證、從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)的軟件，我似乎被打倒了，突然感覺(jué)自己什么都不會(huì)做，感覺(jué)自己學(xué)的都是理論，真正使用起來(lái)談何容易?？上攵?，那天我是怎么窘迫的度過(guò)的，當(dāng)然那天我甚至連一個(gè)科目都沒(méi)有完成。沒(méi)有辦法，不會(huì)也要硬著頭皮做，我相信自己會(huì)慢慢學(xué)會(huì)，于是我遇到不懂的地方就問(wèn)邰老師和張老師，一開(kāi)始還覺(jué)得不大好意思，后來(lái)臉皮好像變厚了不停的問(wèn)，呵呵，都不知道兩位老師有沒(méi)有嫌我很煩阿。慢慢的，我有了點(diǎn)思路，每個(gè)科目我要首先獲取或編制明細(xì)表，然后根據(jù)編制的程序表實(shí)施一些審計(jì)程序，主要是抽查憑證、分析性復(fù)核，再根據(jù)抽查的結(jié)果填制檢查情況表，最后再完成審定表。仔細(xì)想想這個(gè)過(guò)程最起碼從表面上看也沒(méi)有什么復(fù)雜的，不過(guò)對(duì)于一個(gè)什么實(shí)務(wù)也沒(méi)有接觸過(guò)的我卻被它困擾了一周。

　第四周

稅務(wù)局規(guī)定每月申報(bào)納稅期限不得超過(guò)十日,今天負(fù)責(zé)報(bào)稅的人員教我如何網(wǎng)上報(bào)稅了.看似簡(jiǎn)單倒有點(diǎn)需要耐心去計(jì)算.我們公司是核定征收的小規(guī)模納稅人.隨著這幾年發(fā)展,公司月開(kāi)的發(fā)票幾乎都超出定額范圍外,這就要求我們這些做財(cái)務(wù)的在報(bào)稅方面認(rèn)真仔細(xì)的做好,當(dāng)然我也只能從頭學(xué)起,畢竟沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),登陸選擇網(wǎng)上辦稅,然后點(diǎn)擊納稅申報(bào),登錄后,開(kāi)始填寫計(jì)稅依據(jù)一般在沒(méi)有超額的情況下每月扣繳的稅額是一樣的,當(dāng)然也有個(gè)別稅種是按季繳納比如:堤防稅分別是在1月、4月、7月、10月申報(bào)繳納的，也有半年繳納一次的比如城鎮(zhèn)土地使用稅分別在4月、7月繳納。若是超額的情況下除了繳納固定每月應(yīng)繳的稅額外，城市維護(hù)建設(shè)稅、地方教育費(fèi)附加、教育費(fèi)附加、印花稅-購(gòu)銷合同、以及個(gè)人所得稅-利息股息紅利所得均分別按照它們的計(jì)算依據(jù)一一計(jì)算填寫申報(bào)，如未按期申報(bào)繳納的話，將被罰交滯納金。國(guó)稅也一樣，雖不用網(wǎng)上申報(bào)，國(guó)稅局會(huì)自動(dòng)從我單位開(kāi)戶銀行劃轉(zhuǎn)稅款，但是如果本月超額的話，應(yīng)當(dāng)填寫增值稅納稅申報(bào)表上門申報(bào)。且稅局規(guī)定企業(yè)所得稅從今年起按季繳納。

第五周

逐步適應(yīng)了這里的工作，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，可這一切卻仍然對(duì)我充滿了新鮮感。抽憑的時(shí)候，我接觸了大量的記賬憑證和原始憑證，我對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)也得到了進(jìn)一步提高。編表的時(shí)候，我逐步掌握了一些技巧，操作的速度也越來(lái)越快，怪不得別人說(shuō)在事務(wù)所干上一個(gè)月Excel水平提高很多呵!那天，我被經(jīng)理安排到他們廠房去進(jìn)行存貨和固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，當(dāng)時(shí)真的是又害怕又興奮。我害怕我會(huì)做不好，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)別人怎么做，這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)挑戰(zhàn);但我我又因?yàn)檫@種挑戰(zhàn)感而興奮。在他們相關(guān)人員的陪同下，我們來(lái)到了他們的廠區(qū)。面對(duì)那些我從未見(jiàn)過(guò)的機(jī)器設(shè)備，大概我也最多看看上面的標(biāo)簽而已;還有那成堆的產(chǎn)成品，當(dāng)時(shí)我就顧著他們?cè)诟艺f(shuō)，我真不知道怎么去盤那滿屋堆放的東西。就這么糊里糊涂的盤點(diǎn)完，出來(lái)感覺(jué)好失敗，感覺(jué)都是他們?cè)谡f(shuō)，他們要是真想掩飾點(diǎn)什么，我根本發(fā)現(xiàn)不了的。也許是第一次做吧，有點(diǎn)緊張哈，不過(guò)感覺(jué)也就是那么回事。

　第六周

前一階段的時(shí)間主要是完善各式各樣的電子表格，主要包括程序表、審定表、明細(xì)表、會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)表、財(cái)務(wù)決算表、財(cái)務(wù)報(bào)表附注等。對(duì)前面三張表還是比較熟悉的，至于后面三張我又陷入了緩慢的學(xué)習(xí)狀態(tài)?，F(xiàn)在看來(lái)其實(shí)也并不復(fù)雜，只是完成任務(wù)的時(shí)候只顧著做，事先缺少了一些指導(dǎo)與思考，以至于大腦混亂、做事沒(méi)有條理?，F(xiàn)在來(lái)看這些表格，覺(jué)得在質(zhì)量控制上還是有些幫助的。會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)主要是通過(guò)填列本年和上年的試算平衡表來(lái)對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等進(jìn)行審定，最大的優(yōu)勢(shì)在于編制調(diào)整分錄來(lái)對(duì)報(bào)表進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整，不過(guò)感覺(jué)該系統(tǒng)在某些方面還不夠智能;財(cái)務(wù)決算表的數(shù)據(jù)其實(shí)是從會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)中審定數(shù)中直接獲取的，它是最終附于審計(jì)報(bào)告之后的報(bào)表，財(cái)務(wù)決算表工作簿里面自帶一張審核表，對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表之間的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了一次審核;財(cái)務(wù)報(bào)表附注工作簿中主要有財(cái)務(wù)報(bào)表和個(gè)附注項(xiàng)目明細(xì)，工作簿中自帶的審核公式對(duì)表與附注的鉤稽關(guān)系進(jìn)行了很好的自動(dòng)審核。下一階段的工作便是打印整理復(fù)核工作底稿，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有完整接觸過(guò)一個(gè)項(xiàng)目的我，這些底稿對(duì)我來(lái)講還是充滿了挑戰(zhàn)性。

　第七周

似乎我快要適應(yīng)底稿整理的時(shí)候我被派到另外一組臨時(shí)幫忙，這樣我就遇到了我另一位可敬的老師。老師的工作風(fēng)格似乎與x老師完全不同，不過(guò)我倒不覺(jué)得有誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣之分。他們組的外勤還沒(méi)出完，相對(duì)而言較忙，她們現(xiàn)在主要在做太平洋機(jī)電這一塊。我們的外勤地點(diǎn)是在太平洋機(jī)電的本部，老師主要讓我完成太平洋機(jī)電下一系列子公司的會(huì)計(jì)報(bào)表調(diào)整系統(tǒng)、財(cái)務(wù)決算表以及財(cái)務(wù)報(bào)表附注。由于之前對(duì)于這三張表已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，因此這次做起來(lái)比較熟練。和他們的相處覺(jué)得也很愉快，我覺(jué)得這樣很好，可以與不同的人相處，可以學(xué)習(xí)不同人身上的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)此刻的我已經(jīng)完全適應(yīng)了公司的節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)我真的很喜歡這樣的工作與生活。

第八、九周

這兩周的我在負(fù)責(zé)公司工商年檢的任務(wù)，于是公司給我專門安排了培訓(xùn)人員教我如何進(jìn)行營(yíng)業(yè)執(zhí)照工商年檢的事前材料準(zhǔn)備，年檢需要的材料主要有驗(yàn)資報(bào)告、營(yíng)業(yè)執(zhí)照副本、公章、公司章程、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表。前四者都是現(xiàn)成的，主要要做的就是編制資產(chǎn)負(fù)債表和損益表了。翻出之前的稅單以及各類憑證，算得我頭暈啊，這么多數(shù)字，都看傻了。培訓(xùn)人員告訴了我如何編制的技巧之后，其實(shí)編制財(cái)務(wù)報(bào)表其實(shí)不難，難怪有人說(shuō)會(huì)計(jì)是一門藝術(shù)，我現(xiàn)在總算是領(lǐng)會(huì)一二了，就這樣連續(xù)培訓(xùn)了兩周，也基本掌握了，收獲了知識(shí)不少的兩周啊。

第十周

工作對(duì)我來(lái)講似乎總是充滿了新鮮感，最近主要在幫忙對(duì)會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)報(bào)告進(jìn)行復(fù)核。復(fù)核工作主要包括對(duì)報(bào)告正文、報(bào)表以及附注的核對(duì)，看起來(lái)比較容易，不過(guò)我卻覺(jué)得這項(xiàng)工作非常具有挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，嘗試著去查找原因，然后修改，過(guò)程中總是充滿了成就感。而且，這一過(guò)程中也使我對(duì)報(bào)表之間的以及報(bào)表和附注的鉤稽關(guān)系有了更加深刻和直觀的認(rèn)識(shí)。通常存在的一些問(wèn)題主要包括：報(bào)表中的“其中”欄填寫不完整或不正確、壞賬準(zhǔn)備的計(jì)提與會(huì)計(jì)政策不符或未

披露完整個(gè)別認(rèn)定法計(jì)提的壞賬準(zhǔn)備、附注中現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料各項(xiàng)目填列不正確等。尤其是現(xiàn)金流量表補(bǔ)充資料的問(wèn)題，通常出了問(wèn)題后會(huì)很麻煩，最近正跟一位同事學(xué)著編制現(xiàn)金流量表呢!

第十一周

實(shí)習(xí)任務(wù)基本在第十一周全部完成，對(duì)于整個(gè)會(huì)計(jì)流程的操作，逐步向成熟期邁入，但在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)印象最深的還是做會(huì)計(jì)務(wù)必要認(rèn)真、細(xì)心，馬虎不得，在校的時(shí)候財(cái)務(wù)老師就說(shuō)過(guò)，在你們上班的隔壁就是監(jiān)獄!

十分感謝實(shí)習(xí)單位的知道老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，讓我學(xué)到了個(gè)方面的知識(shí)，在單位實(shí)習(xí)期間，不僅掌握了做賬技巧，不僅僅局限于財(cái)務(wù)方面，同時(shí)學(xué)銷售，看似簡(jiǎn)單賣東西的銷售，其實(shí)學(xué)問(wèn)大著呢。

萬(wàn)能實(shí)習(xí)周記【篇6】

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，并且把它結(jié)合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對(duì)許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累知識(shí)的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟侵皇抢碚摱?，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識(shí)是有一定距離的，與應(yīng)用知識(shí)的距離就更為遙遠(yuǎn)。

今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。特別關(guān)注現(xiàn)在的趨勢(shì)，也許別人把機(jī)會(huì)當(dāng)作陷阱，但是自己一定要理智……我感到對(duì)自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。

一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫。交往的目的是得到他們的認(rèn)可與他們的信任。如何做到呢？這些完全取決于自己的言行之中需不偏不倚，需以身作則，需修身養(yǎng)性。因此待人要真誠(chéng)，時(shí)時(shí)為人著想，處處為人行事。能夠把自己融入群體，而不恥向工人群眾學(xué)習(xí)。要想立于不敗之地，要吸收新的思想與知識(shí)，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合，只有在思想演練，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于的地位進(jìn)而起著不可替代的作用，因?yàn)槲覍?huì)為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

萬(wàn)能實(shí)習(xí)周記【篇7】

第xx周的工作慢慢開(kāi)始步入正軌了，現(xiàn)在可以自己做一些事了。這個(gè)星期，我主要負(fù)責(zé)的是公司網(wǎng)站的維護(hù)與安全。在師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了怎么把我們的網(wǎng)站放到服務(wù)器上，怎么用FTP上傳和下載我們公司的網(wǎng)站，怎么去創(chuàng)建一個(gè)網(wǎng)頁(yè)模板，怎樣發(fā)布公司的產(chǎn)品以及客戶的售后服務(wù)。這些一切的操作，都在后臺(tái)管理系統(tǒng)上完成的。對(duì)于這個(gè)系統(tǒng)，我正在摸索之中，明白一些但還不熟練，覺(jué)得挺方便實(shí)用的。

在師傅身上，我學(xué)到了很多東西。比如他和我說(shuō)過(guò)，即使你專業(yè)知識(shí)掌握的再好，網(wǎng)站維護(hù)的再完美，如果沒(méi)有客戶的光臨，即便自己工作做得很到位，那也都是徒勞。事實(shí)的確如此，我聽(tīng)了師傅的話，當(dāng)遇到顧客來(lái)下訂單的時(shí)候，我的態(tài)度及語(yǔ)氣都是很忠誠(chéng)的，收到了客戶的夸贊，這更是我動(dòng)力的源泉。

現(xiàn)在的我漸漸地適應(yīng)了工作的生活，也很清楚自身的不足，我一定要在實(shí)習(xí)的時(shí)間中好好的努力，為將來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ)。

萬(wàn)能實(shí)習(xí)周記【篇8】

第一周

剛開(kāi)始還真不習(xí)慣，總覺(jué)得有點(diǎn)別扭，后來(lái)才知道這樣是為了提醒我們每天都要記住對(duì)客戶使用的文明用語(yǔ)。這樣才可以讓我們能夠夠容易地與顧客談上話，才會(huì)使我們更容易把產(chǎn)品賣出去。

第二周

這段時(shí)間，經(jīng)理并沒(méi)有具體安排事務(wù)，只是讓我熟悉產(chǎn)品，算是適應(yīng)期。主要了解一些產(chǎn)品、服務(wù)等。主要工作是負(fù)責(zé)銷售。一開(kāi)始是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基矗做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。

每當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)，我微笑著和他們打招呼并招待他們，因?yàn)檫@段實(shí)習(xí)期間，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，對(duì)人待物都講究禮儀，見(jiàn)到顧客，不管交易能否達(dá)成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺(jué)，只要是踏進(jìn)店的，我都會(huì)真誠(chéng)的接待問(wèn)候，讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗(yàn)到被重視的感覺(jué)，我覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。

主要收獲與心得體會(huì)：所以待人一定要“真誠(chéng)”，做事也要“真誠(chéng)”。做事必需按部就班，不能說(shuō)是死板那是做事的程序必須遵守。

第三周

這個(gè)月我已經(jīng)比較習(xí)慣了。這個(gè)月我都是跟著經(jīng)理熟悉商品，這樣能夠使我更容易上手。

雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但看來(lái)學(xué)到的東西也不少的，每天都有收獲的感覺(jué)實(shí)在是很不錯(cuò)。我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考！要學(xué)習(xí)的東西還很多！

主要收獲與心得體會(huì)：銷售是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，有著認(rèn)真的工作態(tài)度，加上自己的工作能力與綜合素質(zhì)，這些才是實(shí)習(xí)要去努力做好的，也是想成為一名優(yōu)秀營(yíng)銷人員所要去做到的。

第四周

實(shí)習(xí)第四個(gè)月我開(kāi)始獨(dú)立接觸一些業(yè)務(wù)，經(jīng)理也知道對(duì)于銷售，我是一個(gè)很新的新手，所以剛開(kāi)始讓我做的，主要是通過(guò)電話跟客戶溝通?，F(xiàn)在開(kāi)始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會(huì)客戶的意圖，同時(shí)準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜ぁＡD讓對(duì)方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺(jué)得我們的產(chǎn)品是非常出色的。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。

在碰到問(wèn)題的事情，要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。

主要收獲與心得體會(huì)：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。不要怕去問(wèn)，怕的是你不敢去問(wèn)，只有你去問(wèn)，才會(huì)提高你自己。再說(shuō)，總說(shuō)“怕”，到底怕什么呢。這只是心理上的作用，這個(gè)社會(huì)，你要是怕了，你就是敗者。

第五周

經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的，即使是之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的銷售崗位，同時(shí)也對(duì)銷售這一行有了更深的認(rèn)識(shí)，由于自己向來(lái)比較內(nèi)斂的緣故，首次與顧客面談顯得比較緊張，也不大順利，不過(guò)有了一次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上店長(zhǎng)和同事的鼓勵(lì)，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。面對(duì)經(jīng)驗(yàn)比我豐富的閱歷比我深的多的多的顧客，我也能夠通過(guò)簡(jiǎn)練清晰的表達(dá)讓對(duì)方熟悉我們的產(chǎn)品，讓他們對(duì)我們的產(chǎn)品產(chǎn)生更濃厚的興趣。

人往往都是這樣，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。

主要收獲與心得體會(huì)：工作總會(huì)有忙的時(shí)候，忙到一定地步，你就會(huì)感覺(jué)到煩躁，這是很正常的，不過(guò)，一定要以一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)才行，畢竟你你怎么樣鬧心到頭來(lái)不還得必須去解決那些問(wèn)題么。

第六周

通過(guò)這幾個(gè)月的鍛煉，我體會(huì)到了做事不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟顧客面談，雖然我做得不夠好，或者可以說(shuō)失敗了，但通過(guò)這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。

只有通過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！

主要收獲與心得體會(huì)雖然說(shuō)工作是可以混的，不過(guò)，“混生活”畢竟不是積極的舉動(dòng)，“混生活”最終會(huì)讓你的工作變成機(jī)械化的，所以不要去“混生活”，而要積極的面對(duì)生活，面對(duì)工作，這樣才會(huì)越來(lái)越好！

　第七周

眼瞅著實(shí)習(xí)的時(shí)間就這樣一周一周地過(guò)去，但是我自己卻學(xué)到了很多的東西，使自己更加有信心。我明白了推介要簡(jiǎn)短扼要：人在傾聽(tīng)時(shí)具有令人驚訝的選擇性。我在這里所寫的大部分東西您可能逐字閱讀了，但如果我站在您面前講同樣的話，可能僅有20%或30%被注意到。那部分內(nèi)容可能是您最想聽(tīng)的，或者出于某種原因觸及您的某根神經(jīng)而被記下的。有調(diào)查結(jié)果表明成年人能夠注意傾聽(tīng)的平均最長(zhǎng)時(shí)間為20-30分鐘。由此可知，為什么我們往往記不住一些對(duì)話以及為什么兩個(gè)人對(duì)一段話的記憶常常大相徑庭。 所以一定要把“銷售要點(diǎn)”指出來(lái)，說(shuō)明的語(yǔ)言越簡(jiǎn)煉越好，簡(jiǎn)煉能突出要點(diǎn)，千萬(wàn)不要讓羅嗦的句子喧賓奪主。

第八周

通過(guò)這幾個(gè)星期的推銷實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。

我每天處于緊張的工作狀態(tài)，完全沒(méi)有時(shí)間考慮其它事情。于是不知不覺(jué)的，就發(fā)現(xiàn)原來(lái)我短暫的一個(gè)星期又過(guò)去了。這一個(gè)星期的經(jīng)歷卻是實(shí)實(shí)在在的，就感覺(jué)自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會(huì)便有了很深的感受，正應(yīng)了那句話：社會(huì)是一所最好的大學(xué)。

　第九周

通過(guò)這次綜合實(shí)訓(xùn)的操作，使我比較系統(tǒng)地了解了藥品營(yíng)銷的基本程序和具體方法，加強(qiáng)了我在實(shí)習(xí)崗位上的實(shí)際操作能力，對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行綜合檢驗(yàn)。同時(shí)也學(xué)會(huì)了人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容。

兩個(gè)月的時(shí)間，雖然很快就過(guò)去了，但學(xué)到的東西可不少，這些都不是信手拈來(lái)的。都需要一個(gè)逐步的從點(diǎn)到面的認(rèn)識(shí)，今天我學(xué)到的所有這些都必將對(duì)我將來(lái)的就業(yè)產(chǎn)生深刻的影響。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正的就業(yè)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我慶幸也感謝有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能夠在就業(yè)前很好的提高自己、鍛煉自己。同時(shí)也讓自己對(duì)自己的能力更加自信，相信自己將來(lái)能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的一員。

第十周

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

萬(wàn)能實(shí)習(xí)周記【篇9】

剛接觸這個(gè)行業(yè)覺(jué)得很多沒(méi)聽(tīng)過(guò)，不懂的事情，特別是有關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的。幸好，主動(dòng)的請(qǐng)教同事跟自己上網(wǎng)查閱后逐步有所了解，工作的基本要求也日漸掌握，本來(lái)的校園生活一下子轉(zhuǎn)變了，剛開(kāi)始生理心理都適應(yīng)不了，但通過(guò)自我調(diào)節(jié)后慢慢接受了，適應(yīng)了。在xx公司上班每天都要穿正裝，我覺(jué)得這樣很好，首先，這樣能夠讓員工看起來(lái)精神，有紀(jì)律，并體現(xiàn)我們的專業(yè)性；其次，能夠時(shí)刻提醒自己已經(jīng)是個(gè)社會(huì)工作者，嚴(yán)格要求自己，不能放松。在人際關(guān)系方面，認(rèn)識(shí)了很多新同事、新朋友，大家都友好相處，在工作遇到困難時(shí)彼此給予鼓勵(lì)與支持。在實(shí)習(xí)期間，我還要準(zhǔn)備考取證券從業(yè)資格證，這是我進(jìn)入這個(gè)行業(yè)的入門券，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，要努力認(rèn)真看書，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)日子里，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)知識(shí)，盡量多的吸收有關(guān)金融業(yè)的知識(shí)內(nèi)容，并增值自己，以為自己的將來(lái)作鋪墊。

以上是我這個(gè)星期的實(shí)習(xí)心得，在接下來(lái)的日子里將全力以赴，把工作做好。

良師周記(優(yōu)選13篇)

周記寫作是用紙和筆將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來(lái)的過(guò)程，作為學(xué)生，相信對(duì)周記非常熟悉吧。堅(jiān)持寫周記可以鍛煉我們的表達(dá)和溝通能力。小編為您提供了以下有關(guān)“良師周記”的最新范文，要是您需要再次查看此頁(yè)請(qǐng)盡快收藏！

良師周記(篇1)

我們生活中有許多值得敬佩的人，我最敬佩的人就是那個(gè)堅(jiān)持不懈的肖老師。我最敬佩的老師

肖老師是我們的語(yǔ)文老師。肖老師由于長(zhǎng)期上課講話太多，有一次，喉嚨出現(xiàn)了問(wèn)題。于是，她去醫(yī)院檢查喉嚨。醫(yī)生說(shuō)：“你的喉嚨沙啞，盡量不要說(shuō)話，不然后更嚴(yán)重的！”可是，她仍堅(jiān)持給我們上課。她以前從不用擴(kuò)音器，現(xiàn)在也只好用上了。

那一段時(shí)間，她走進(jìn)教室都會(huì)小聲地說(shuō)：“先大聲齊讀一遍課文！”然后，她一轉(zhuǎn)身，一邊指著屏幕 上的生字，一邊壓低聲音說(shuō)：“請(qǐng)大家讀一遍這些生字?！边@時(shí)，她的目光又看向了她那寫滿備課筆記的語(yǔ)文書。雖然她眉頭微微地皺著，看起來(lái)有些吃力，還不時(shí) 咳嗽幾聲，但當(dāng)大家一讀完，她又神采飛揚(yáng)地給大家講起課來(lái)。

肖老師這種帶病堅(jiān)持上課的精神真是讓人敬佩啊！

良師周記(篇2)

今天下午，后兩節(jié)課是語(yǔ)文，我們四個(gè)小組進(jìn)行了比賽，我們每組100分，一個(gè)人說(shuō)話扣那一組十分，回答問(wèn)題加十分，我們同學(xué)聽(tīng)完了之后，立刻坐端正，老師先問(wèn)我們同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，一組找了個(gè)代表，最后都加分了，老師又讓我們背寫夜書所見(jiàn)，誰(shuí)全對(duì)，加一百分，我們大家聽(tīng)了立刻認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來(lái)，我們組扣了兩百，加了一百，提問(wèn)完，老師教我們學(xué)習(xí)生字，還沒(méi)有講完，下課了。

第二節(jié)課，我們提問(wèn)了生字，我們和其他組都扣了好幾百，最后，三個(gè)組獲得了勝利，有一個(gè)組落后了，反正不是我們，雖然，我們這次獲勝利，但不要驕傲，以后我們要更加努力，失敗的組也不要難過(guò)，我相信你們會(huì)有一線生機(jī)。

良師周記(篇3)

4-8星期三晴

一生中，難免會(huì)有一些事，會(huì)讓你害羞，讓你尷尬，讓你……至于我，我卻為我們（指我們?nèi)嗤瑢W(xué)）的行為感到羞愧。

星期三的那節(jié)音樂(lè)課，原本是上語(yǔ)文的，但是音樂(lè)老師卻來(lái)了……您便走了出去，和音樂(lè)老師交談。

頓時(shí)，教室里像炸了鍋似的，鬧烘烘的，活像個(gè)小菜場(chǎng)。這時(shí)，看看同學(xué)們，有的在大聲交談；有的卻為上語(yǔ)文課還是音樂(lè)課爭(zhēng)得面紅耳赤；有的則重重地拍打著桌子，為我們的教室增添了幾分“嘈雜”。

太吵了，我用手蒙住耳朵，冷不防尖叫了一聲，試圖想緩解教室里的吵鬧聲?？墒牵瑢W(xué)們的“幾重唱”已經(jīng)覆蓋了我的尖叫聲。要知道，我的尖叫聲在女生中可是數(shù)一數(shù)二的?，F(xiàn)在，你們可以想象當(dāng)時(shí)教室里有多吵了吧！這時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)，揪出了一個(gè)倒霉的男同學(xué)，帶著他走出了教室。教室里立刻安靜下來(lái)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我們剛才的舉動(dòng)，似乎已經(jīng)構(gòu)成了我們?cè)谀闹械膲挠∠蟆?/p>

音樂(lè)老師進(jìn)了教室，一臉嚴(yán)肅，良久，她才鄭重地說(shuō)：“我本來(lái)以為，六(8)班是一個(gè)有禮貌的好班級(jí)，可你們今天的行為，就是對(duì)你們班主任的不尊重。林老師在我的心目中，是一個(gè)稱職的好老師，他一心想著工作，很看重工作。而今天，你們……”

音樂(lè)老師的一番話，使我們個(gè)個(gè)都不好意思地低下了頭。是呀，音樂(lè)老師說(shuō)得對(duì)，今天我們的行為，林老師會(huì)多失望呀！他肯定會(huì)覺(jué)得自己在工作上的付出，這幾年的含辛茹苦，是多么的不值得！

林老師，我們做的不對(duì)，我在這里，向您道歉，代表全班同學(xué)向您道歉：“對(duì)不起！”我保證，以后的語(yǔ)文課上，我們會(huì)更加得專心！

良師周記(篇4)

時(shí)光飛逝，小學(xué)生活六年就怎么靜靜地消逝在時(shí)間的海洋中了；走進(jìn)校門的第一步，我至今還歷歷在目，老師燦爛的笑容、同學(xué)們臉上帶著那少許的青澀，這些依然還定格在我的腦海中

風(fēng)，那么輕柔，帶動(dòng)著小樹(shù)、小草一起翩翩起舞，當(dāng)一陣清風(fēng)飄來(lái)，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，在這炎熱的夏日有一陣風(fēng)吹過(guò)是多么爽快啊！

老師，我想和您談?wù)勑?，我想把著六年的快?lè)與不快盡情的宣泄出來(lái)。您讓我們明白，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前開(kāi)，還有那天邊的藍(lán)藍(lán)的天，不會(huì)令人在這不快中彷徨。

還記得一次語(yǔ)文課嗎？窗外的裊裊清香，吸引了我的注意力，柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，花朵站在那溫暖的陽(yáng)光下隨風(fēng)搖曳，白云在天空中靜靜地飄動(dòng)著，擺著各種不同的造型，陽(yáng)光照射這的白云，又有了幾分透徹，讓藍(lán)藍(lán)的天空頓時(shí)變得若隱若現(xiàn)。我被這美麗的景象深深的吸引住了。

忽然，老師好像發(fā)現(xiàn)了我心不在焉，又微微有些生氣，看了我一眼，說(shuō)道：你起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。我一愣，尷尬的笑了笑，我并不知道老師問(wèn)了什么，背上冒上許許冷汗，老師溫和的看了我一眼說(shuō)：你先坐下，聽(tīng)下一個(gè)同學(xué)怎么回答的。天邊的云變了些位置，黑板上的板書密密麻麻的，令人眼花繚亂。叮鈴鈴下課了，老師看了我一眼，說(shuō)道：你來(lái)我辦公室一下。老師這一眼，我感覺(jué)到了和藹中帶著淡淡的失望，我嘆了口氣，跟著老師去辦公室了。

我走到了老師的辦公室，老師看著我先抿了口茶，看著我說(shuō)道：你的心思要放在學(xué)習(xí)上，不要老想著玩電腦，出去玩，這樣你學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降的，如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高的，下不為例。

我慚愧的看了老師一眼，半晌才憋出了一句：哦！老師又抿了口茶，說(shuō)：聽(tīng)到?jīng)]有??？我低著頭，不敢看著老師說(shuō)：聽(tīng)到了！老師深深地看了我一眼說(shuō)：你走吧！我靜靜的、沉重的走出了老師辦公室，從老師的最后一句話我感受到了深深地失望，也令我十分的愧疚。

我暗暗下定決心，以后語(yǔ)文課絕對(duì)不能開(kāi)小差，必須認(rèn)真聽(tīng)講，天邊的那幾朵白云終究散開(kāi)，燦爛的陽(yáng)光照著我的臉龐，也暗暗堅(jiān)定了我的決心。

老師的一舉一動(dòng)都深深的刻在了我的腦海中，這一畫面令我的心情久久不能平息，看著老師那略帶滄桑的面龐，心中的慚愧頓時(shí)油然而生。老師，我想和您談?wù)勑模堰@六年的快樂(lè)與不快都宣泄出來(lái)。

良師周記(篇5)

又是九月，我們將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。

早晨，校園里喜氣洋洋，許多同學(xué)們手中都拿著送給老師的禮物，有鮮花、有賀卡等等，而我也準(zhǔn)備了一件特殊的禮物送給我的班主任李老師。

李老師不但是我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。每天早上她總是早早的來(lái)到教室并在黑板上寫出每天要早讀的內(nèi)容，還每天認(rèn)真檢查組我們的作業(yè)，誰(shuí)寫的作業(yè)潦草，她便會(huì)耐心的找他們談話。

李老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)格，但也對(duì)我們十分關(guān)心。有一次，我生病了，李老師看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：書頔，今天要多喝水，感冒才能好得快。我感動(dòng)極了。

李老師是一個(gè)既嚴(yán)格又善良的人，她對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣，在這里我想對(duì)李老師說(shuō)：老師您辛苦了。

良師周記(篇6)

今天是9月10日，也是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。在今天，我們歡聚在操場(chǎng)，為老師過(guò)了這樣一個(gè)不平凡的教師節(jié)。

來(lái)到操場(chǎng)，我們很快擺好了千人方陣。我們擺了數(shù)字9和10，在數(shù)字之間擺了一個(gè)愛(ài)心，隨著音樂(lè)播放器我們跳著動(dòng)作，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的愛(ài)和節(jié)日的祝福。接下來(lái)是學(xué)生代表向每位老師獻(xiàn)花，看到老師捧著鮮花一臉笑容，我開(kāi)心極了。最后是我們5(3)和5(4)班的合體朗誦——《獻(xiàn)給老師》。

我們依次走上臺(tái)，我看到老師們一個(gè)個(gè)捧著鮮花站在離我們不到5米的距離外，我站在第一排，我既緊張又興奮。我調(diào)整了一下心態(tài)，深吸了一口氣，站的筆直，隨著主持人的話語(yǔ)，《獻(xiàn)給老師》正式開(kāi)始!

“敬愛(ài)的老師，

您是我們心中的一座燈塔，

您是同學(xué)間友誼的橋梁。

……”

時(shí)間一分一秒的流逝，我們的朗誦快要結(jié)束，我們用最洪亮的聲音表達(dá)著對(duì)老師的祝福：親愛(ài)的老師，您無(wú)微不至的關(guān)懷給我們溫暖和力量;學(xué)習(xí)上您循循善誘;課堂上您耐心講解、細(xì)心輔導(dǎo);您的嘔心瀝血、辛苦耕耘是我們心中的太陽(yáng)，是我們心中的春天。敬愛(ài)的老師——祝您節(jié)日快樂(lè)!

良師周記(篇7)

我的老師有許多。從我呱呱墜地的那一刻起，就命中注定我會(huì)有許多老師。

爸爸媽媽理所當(dāng)然地成為了我的第一任老師。他們教我說(shuō)話，教我走路。上了幼兒園，那里的老師和藹可親，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。而當(dāng)我跨入小學(xué)的門檻時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里的老師更令人難忘。尤其是我的語(yǔ)文老師，因?yàn)椤?/p>

“報(bào)告!”我喘著粗氣站在門口上，差一點(diǎn)就遲到了。我拍了拍胸脯，坐在了椅子上?！敖徽Z(yǔ)文黃岡!”組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)(那時(shí)我還不是組長(zhǎng))，“就差你的了!”他揚(yáng)揚(yáng)手中的作業(yè)本“老師讓寫語(yǔ)文黃岡了么?”聽(tīng)到這句話，我心中已經(jīng)，問(wèn)道?！澳悴粫?huì)沒(méi)寫吧?!”同桌湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)。“哦!天哪!我徹底的完蛋了!我居然忘記寫黃岡了!怎么辦，怎么辦……”“啥?”組長(zhǎng)和同桌齊聲說(shuō)。我連忙把黃岡拿出來(lái)，準(zhǔn)備動(dòng)筆寫。可是紙是包不住火的，我還沒(méi)寫幾個(gè)字，就被我們“可愛(ài)”的小班看見(jiàn)了。他第一時(shí)間告訴了語(yǔ)文老師。我的悲慘結(jié)果便是：被“拎”到辦公室去“喝茶”。去“喝茶”的人還不止我一個(gè)，有遲到的，表現(xiàn)不好的，老師一一說(shuō)完之后單獨(dú)把我留下來(lái)?！盀槭裁床粚扅S岡?”老師嚴(yán)厲地問(wèn)。我嚇壞了，低聲說(shuō)：“我，我忘記做了?！薄白蛱煳揖退銢](méi)有發(fā)短信，我也口頭布置了啊!”老師臉上明顯出現(xiàn)了生氣的神色我把鮮花送給你作文600字我把鮮花送給你作文600字。我天生膽小，面對(duì)著吳老師時(shí)總是很緊張，因?yàn)樵谖业男哪恐?，老師是個(gè)遙不可及的人，面對(duì)老師時(shí)，我總是不敢看老師眼睛。就連發(fā)言時(shí)，我的心都顫顫的，生怕說(shuō)錯(cuò)了什么話而使老師大發(fā)雷霆。我的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，就如那浪花一樣，一步步，一點(diǎn)點(diǎn)的沖上了礁石，終于沖毀了堤岸，奪眶而出。老師見(jiàn)我哭了，就輕輕地為我擦去了眼淚，說(shuō)：“快回班吧，早讀開(kāi)始了。下不為例啊!”

我跑向教室，淚流不止。不僅是對(duì)自己的自責(zé)，還辜負(fù)了老師對(duì)我的期待。

如果我手中有一束鮮花，我一定會(huì)毫不猶豫的送給我的老師，因?yàn)樗麄兘涛以S多知識(shí)，讓我從一個(gè)不懂事的小娃娃成為了一個(gè)小大人。我喜歡我的老師!

良師周記(篇8)

星期天的晚上，媽媽的同事帶著她的小男孩——xx來(lái)我們家玩。

一進(jìn)門，阿姨就囑咐我教xx彈鋼琴，因?yàn)閤x剛學(xué)電子琴，而我鋼琴已經(jīng)學(xué)完幾本書了，所以阿姨讓我來(lái)教教xx，阿姨話音剛落，我就想：“要是我教不好怎么辦呢？”但是轉(zhuǎn)念一想，這有什么難的，教就教。

我爽快地答應(yīng)了，激動(dòng)地帶著xx來(lái)到鋼琴前，打開(kāi)鋼琴問(wèn)道：“你學(xué)到哪首曲子了？”他說(shuō)第七首，我們坐在椅子上，翻開(kāi)了書，找到第七首曲子，我彈了起來(lái)，我們聽(tīng)得入了迷，不一會(huì)兒這首曲子彈完了，xx也彈了一遍，雖然彈得不是很熟，但剛學(xué)的曲子能彈到這種程度已經(jīng)很好了，我告訴他哪個(gè)音符彈錯(cuò)了，正確的應(yīng)該怎樣彈，就這樣我們彈了好幾首曲子，都很順利，最后我叮囑他回家要多練一練，他高興地答應(yīng)了。

玩完了，阿姨該走了，說(shuō)：“以后我們還會(huì)讓你教xx彈琴 ?！?/p>

我想：“當(dāng)老師真不容易呀，真累，以后我可要多多體諒老師！”

良師周記(篇9)

作為一名物理教師的實(shí)習(xí)生，我有幸成為了一名高中物理教師的輔導(dǎo)教師。

在我的實(shí)習(xí)周記中，我想詳細(xì)記錄我的每一天，記錄我的工作、我的想法、我的進(jìn)步和不足。

第一天實(shí)習(xí)，作為實(shí)習(xí)生的我感到有些拘謹(jǐn)，腦中想的是如何應(yīng)對(duì)學(xué)生與老師之間的關(guān)系，如何讓學(xué)生尊重我、聽(tīng)從我的指導(dǎo)。上了第一堂課后，盡管還有些生疏，但我感到自己和班上的學(xué)生正在逐漸融合。這種感覺(jué)考驗(yàn)不僅是在初次授課時(shí)，更是在與學(xué)生互動(dòng)時(shí)。

隨著時(shí)間的推移，我的授課技巧和自信都得到了很大的提升。我開(kāi)始更自然地講課，結(jié)合生活實(shí)例和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更好地理解了物理知識(shí)。在完成一次課堂教學(xué)之后，我感到自己有了更深入的認(rèn)識(shí)和更豐富的經(jīng)驗(yàn)。

除了課堂教學(xué)之外，我還參與了活動(dòng)周的組織和帶領(lǐng)科技競(jìng)賽。在這個(gè)過(guò)程中，我成功地組織了一次物理實(shí)驗(yàn)講解活動(dòng)，并帶領(lǐng)學(xué)生參與了物理競(jìng)賽。雖然活動(dòng)籌備和比賽前的準(zhǔn)備需要我投入很多的時(shí)間和精力，但是感受到學(xué)生們充滿熱情和對(duì)知識(shí)的興趣，這一切都變得有意義了。

當(dāng)然，與一切好的事物一樣，我實(shí)習(xí)期間同樣也遇到了一些挑戰(zhàn)。一位學(xué)生一直未完成作業(yè)并且在授課時(shí)表現(xiàn)的很不耐煩，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常棘手的問(wèn)題。我試著找到了根源，并與這位學(xué)生進(jìn)行談話，盡量使她感到被理解和支持，同時(shí)也鼓勵(lì)她完成自己的工作。

在我實(shí)習(xí)期間，我也沒(méi)有忘記盡量記錄下自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，并在每個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)期結(jié)束前透過(guò)反思來(lái)總結(jié)我的表現(xiàn)，以便在未來(lái)改進(jìn)并進(jìn)一步提高自己。

總之，我的物理實(shí)習(xí)期間由許多難忘的時(shí)刻組成，這個(gè)經(jīng)歷讓我更好地理解了自己的學(xué)科領(lǐng)域，并確信我將來(lái)想要成為教育工作者的決心。我感謝我的導(dǎo)師和高中物理學(xué)生們給予我的機(jī)會(huì)和支持，并幫助我成為一名更好的教師和實(shí)踐家。

良師周記(篇10)

昨天，我正在寫大橫格本，老師說(shuō)：誰(shuí)打字快?我知道我打字快，但我不好意思舉手，但我同桌幫我舉了手。張怡也舉了手，他也寫完了大橫格本，老師現(xiàn)讓張怡打字了。我來(lái)時(shí)應(yīng)該也有20分鐘了，但我去時(shí)，張怡才打了幾個(gè)字，慢吞吞的，老師就讓我打，大約有40分，我就打完了。還有一個(gè)老師夸我說(shuō)：呦，這小孩打字還挺快呢。老師說(shuō)：可不是呀，我請(qǐng)了一個(gè)高手呢!一會(huì)，老師有事出去了,只一會(huì)的功夫，我就打完了。老師還建議我參加打字比賽呢!

今天，我很高興，因?yàn)槲規(guī)椭蠋煷蜃?，這又輕松了老師，也高興了自己。

良師周記(篇11)

我們班的李老師，一頭烏黑的卷發(fā)，顯得美麗大方，她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)像彎彎的月亮甜蜜蜜的。你一定問(wèn)，李老師怎么會(huì)是犟老師呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)給你道來(lái)。

李老師很敬業(yè)，是個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的老師。上周的測(cè)試卷出來(lái)了，老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：這次考試咱班考得不好，一個(gè)一百都沒(méi)有，這節(jié)課我們來(lái)講講試卷！說(shuō)著，老師針對(duì)易錯(cuò)題和難度題，一題題講起來(lái)，一會(huì)兒在黑板上認(rèn)真地寫著，一會(huì)兒又對(duì)我們提出問(wèn)題，講完還不忘問(wèn)問(wèn)我們聽(tīng)懂沒(méi)有？不知不覺(jué)中，叮鈴鈴下課鈴響了，可是卷子才講了三分之二，李老師把門關(guān)上說(shuō)：我們抓緊把剩下的題講完！接著又滔滔不決講起來(lái)，十分鐘后上課鈴又打響，上課的老師推門進(jìn)來(lái)，李老師不好意思地嘿嘿一笑：馬上就完，馬上就完。李老師呵，你可真犟，非要把整張卷子都講完，如果沒(méi)有下一節(jié)課，你難不成要講到天昏地暗嗎？！

第七節(jié)課下課鈴打響了，有的班級(jí)同學(xué)都背著書包回家了，我們要一如既往上第八節(jié)課由李老師給我們開(kāi)數(shù)學(xué)小灶，她一手拿著黃崗，一手在黑板上寫寫劃劃，尤其是針對(duì)附加題，只要一有同學(xué)疑惑不解，李老師總會(huì)不厭其煩地再講一遍，接下來(lái)是讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)改錯(cuò)，過(guò)關(guān)了才能回家。李老師呀，你可真犟，不放過(guò)任何一道難題，不放棄任何一個(gè)差生，你難不成要把我們班的差生都一掃凈光光？！

李老師呀李老師，你可真是個(gè)名副其實(shí)的犟老師！

良師周記(篇12)

幸福是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，那當(dāng)然是李老師可以回來(lái)。因?yàn)槿昙?jí)新調(diào)來(lái)的鐘老師比以前的李老師差遠(yuǎn)了。三年級(jí)上冊(cè)發(fā)禮物的時(shí)候，他沒(méi)給我們準(zhǔn)備什么。李老師每過(guò)半學(xué)期就給我們準(zhǔn)備一次禮物，她對(duì)我們好極了！

以前，李老師一天就能把試卷改好，而且很快發(fā)下來(lái)，現(xiàn)在的鐘老師改試卷太慢了，起碼要改上兩三天，都讓我們期待好久。

李老師對(duì)我們都是很溫柔，不像現(xiàn)在的鐘老師脾氣粗暴特別兇，一有人上課講話，鐘老師就大發(fā)雷霆。

如果鐘老師換回李老師，那我們就可以重新獲得失去的幸福，李老師還可以讓我們班同學(xué)變得特別乖。

李老師，您回來(lái)吧！

良師周記(篇13)

新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們的教學(xué)樓換了，我們的英語(yǔ)老師也換成了現(xiàn)在的何老師。何老師今年二十四歲，她有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的秀發(fā)，顯得格外的美麗。

有一次，老師叫我起來(lái)和她進(jìn)行一次表示請(qǐng)求的對(duì)話，就是問(wèn)一下可不可以做什么事情，另一方直接回答就可以了。很簡(jiǎn)單，只要聽(tīng)清楚老師說(shuō)的是什么意思，根據(jù)意思來(lái)提問(wèn)或回答就可以了。我就是這樣做的，老師還說(shuō)我做得非常好，這是我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不是很困難，除了這些之外，她還教我們?cè)S多背單詞的技巧和背誦課文的方法，我非常喜歡她，我很高興有何老師這樣好的人被我一起度過(guò)這一年，我相信在他的細(xì)心指導(dǎo)下，我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步！

良師周記收藏7篇

周記該怎么寫才能寫得好呢？周記是記錄自己身邊發(fā)生真實(shí)事情的一種方式，在學(xué)校時(shí)老師常常要求我們寫周記。我們?cè)谒阉鹘Y(jié)果中發(fā)現(xiàn)了一篇非常有用的“良師周記”，歡迎大家閱讀并收藏！

良師周記(篇1)

教師，是人類靈魂的工程師，教師的身邊雖然沒(méi)有磚頭和鐵鏟，但有書本和知識(shí)，深深地埋在了我們的心里。

我們學(xué)校有一個(gè)教師節(jié)慶祝儀式，所以我們要早到校，我買好了禮物，準(zhǔn)備走進(jìn)教室，看到胡老師在那里。我又害羞的把頭縮了回去，該是送禮物的時(shí)間了，我捧著幾束花走到了胡老師面前，放下禮物后，我就回到座位上了，我看到胡老師捧著我送的幾束花端詳了老半天，好像很喜歡呢，我頓時(shí)就感到非常高興。

該給張老師送禮物了，我慢慢地走到了張老師的辦公室，把一盒貼著張老師節(jié)日快樂(lè)的巧克力放到了桌子上，張老師拿著這盒巧克力，也好像很喜歡呢！

演出要開(kāi)始了，我我一本正經(jīng)的坐到電視前，我看到了好多好多精彩的節(jié)目，有合唱，有朗誦，還有各種頒獎(jiǎng)儀式，為了這次演出，老師們把電教室布置的可漂亮了！我認(rèn)為，教師是世界上最偉大的職業(yè)，你說(shuō)呢？

良師周記(篇2)

隨著時(shí)間的推移，我的小學(xué)生活就快結(jié)束了。在這六年中，我最感激你——張蓓老師。你不僅在學(xué)習(xí)上給了極大的幫助，而且在生活也是那樣無(wú)微不至的關(guān)懷我，給我留下了難以磨滅的印象。

您是位年輕的女老師，個(gè)子胖胖的、與藹且極負(fù)責(zé)任的老師。每天午飯后，張老師肯定要來(lái)班里，不是查同學(xué)背書，就是給大家補(bǔ)習(xí)。要知道張老師是三班的班主任，卻總是為我們操心，早自習(xí)時(shí)總要囑咐我們趕緊學(xué)習(xí)。對(duì)于這一點(diǎn)，我十分感動(dòng)，于是每每她的身影一出現(xiàn)，我就不禁溢出笑容。我有一個(gè)這么負(fù)責(zé)的老師呀！

有一次，正流行流感，所以班上大部分同學(xué)都被互相傳染了，無(wú)法正常上課，只剩下一小部分同學(xué)留在班里。當(dāng)時(shí)我也發(fā)燒了，在家休息。您總是不放心，給我們打電話，并且在電話里關(guān)心的問(wèn)我們：“去醫(yī)院看病了嗎？身體好些了嗎？要注意休息、多喝水、按時(shí)吃藥……”當(dāng)我聽(tīng)到您這樣親切的話語(yǔ)，感覺(jué)病情好了許多。后來(lái)我聽(tīng)留在班里的同學(xué)講，您當(dāng)時(shí)也生病了，可是為了不讓同學(xué)們?nèi)闭n，您仍堅(jiān)持帶病來(lái)到學(xué)校，給同學(xué)們講課。

還有一次，天空烏云密布，像倒扣著的鍋底。遠(yuǎn)處，雷聲陣陣，電光閃閃，很快，黃豆般大小的雨點(diǎn)稀疏的落下來(lái)。不一會(huì)兒，閃電越來(lái)越亮，雨點(diǎn)開(kāi)始大起來(lái)。沒(méi)有帶雨具的我焦急地等待著媽媽來(lái)接。由于雨大，我的鞋子與褲子都被淋濕了，我感到非常冷，還不停地打哆嗦。正當(dāng)我冷的縮成一團(tuán)時(shí)，雨突然停了——一把雨傘遮在我頭上。我剛想喊：“媽媽！”一個(gè)熟悉而又親切的聲音傳了過(guò)來(lái)：“怎么，媽媽還沒(méi)來(lái)接你??？”啊，是蓓蓓老師！我抬頭望著你那慈祥的臉龐，只見(jiàn)你的臉上掛著媽媽關(guān)愛(ài)孩子的笑容。你摟住我與藹的說(shuō)：“我送你回家吧！”一路上，您舉著手，生怕淋著我，還不時(shí)的把傘向我這邊移。到了家，您的大半個(gè)肩膀都被淋濕了，這使我很感動(dòng)。老師您太像我的媽媽了

老師是園丁，我們是小草；他們?yōu)槲覀兪┓?、澆水；老師是太?yáng)，我們是幼苗，他們?yōu)槲覀兲焯煺找?；老師是母親，我們是孩子，他們天天使我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我與我的老師。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開(kāi)心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學(xué)習(xí)的道路，給予我們無(wú)窮的鼓舞。老師，我們將永遠(yuǎn)把您記住。

良師周記(篇3)

老師，您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬；老師，您是辛勤的園丁哺育著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

老師，是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。您說(shuō)：“只有勤奮、刻苦學(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn)?！崩蠋?，您的一言一語(yǔ)讓我永遠(yuǎn)銘記，您的話兒像春雨滋潤(rùn)我的心。老師您辦事負(fù)責(zé)任并做的井井有序。

老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的.山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您那柔美的聲音，讓我感到每一節(jié)課都是有趣的，雖然有時(shí)候你上課用英語(yǔ)講話，但是我還是能明白你所講的內(nèi)容。

我清楚的記得，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，您的放心下，我們班的廣播體操取得完美的成績(jī)。因?yàn)橛心延⒄Z(yǔ)課騰空出來(lái)和一個(gè)我們受歡迎的趙老師帶領(lǐng)下，即使我們覺(jué)得十分辛苦，也是感覺(jué)興致勃勃、心情愉快。雖然我們?cè)跓霟岬奶?yáng)下鍛煉，覺(jué)得困難重重，我們也不會(huì)輕易放棄、一蹶不振。當(dāng)我們表演玩時(shí)，我興高采烈地問(wèn)你：“我們這次比賽如何？”您喜笑顏開(kāi)的對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！”

敬愛(ài)的覃老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。因?yàn)橛心?，讓我懂得了許多人生道理。

良師周記(篇4)

說(shuō)到老師，我的腦海里會(huì)不斷閃現(xiàn)出從幼兒園到現(xiàn)在的好多位老師，但有一位老師讓我感覺(jué)特別的親切，她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——高素云老師。高高的身材，一頭利落的短發(fā)，雖然已年過(guò)四十，臉上有著少許皺紋，但她那炯炯有神的眼睛里總散發(fā)著一種可親又威嚴(yán)的光芒，讓人感覺(jué)既溫暖又親切，那感覺(jué)就像媽媽。

高老師是個(gè)要強(qiáng)的老師，無(wú)論做什么都盡力做到盡善盡美。 “要做就要做到最好”，這句話就是她的口頭禪，不知不覺(jué)中這話也成為了我們的座右銘。無(wú)論做什么，我們總是用這句話來(lái)勉勵(lì)和要求自己。所以，無(wú)論是學(xué)習(xí)成績(jī)還是學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我們班總能名列前茅。別的老師都夸我們特別棒，其實(shí)這一切都離不開(kāi)高老師的諄諄教誨和高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。

高老師又是個(gè)嚴(yán)格的老師。如果優(yōu)等生的成績(jī)下來(lái)了，高老師會(huì)委婉地為他們敲響警鐘，提醒學(xué)習(xí)時(shí)刻不得懈怠。對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，高老師更是每天嚴(yán)格地“緊盯”他們，直到他們進(jìn)步，她的眉頭才會(huì)舒展開(kāi)來(lái)。

沈毅是我們班出了名的懶生，從來(lái)不抄作業(yè)，經(jīng)常以各種理由拖欠作業(yè)。每天早自修，高老師都會(huì)來(lái)到沈毅座位旁問(wèn)：“沈毅，作業(yè)完成了嗎？”沈毅低頭不說(shuō)話，高老師的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，她讓沈毅拿出本子，把布置的作業(yè)一字一句地重報(bào)一次。課間，高老師就坐在沈毅旁邊，看著沈毅把作業(yè)補(bǔ)寫完畢，然后拿過(guò)本子，細(xì)細(xì)批改，檢查完后才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣走開(kāi)。在高老師的耐心輔導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，我們班的沈毅進(jìn)步了不少，好多老師都夸他進(jìn)步了。

我們都喜歡高老師，她的引領(lǐng)讓我們眼界更寬，思維更廣。高老師的課，總是那么生動(dòng)有趣，我們都覺(jué)得四十分鐘的時(shí)間過(guò)得特別快。每個(gè)星期，高老師都會(huì)特別安排一些時(shí)間讓我們看自己喜歡的好書，在不知不覺(jué)地閱讀中我們養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣，這不僅增加了我們的閱讀興趣，還提高了我們的寫作水平。有時(shí)高老師還會(huì)找一些與課文相關(guān)的視頻讓我們觀看，從而加深了我們對(duì)課文內(nèi)容的理解。課間，高老師經(jīng)常和我們聊聊一些家事和國(guó)內(nèi)外的時(shí)事，還時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我們多關(guān)注國(guó)內(nèi)外的大小事。

我們與高老師相處快兩年了，在她的眼中，我們四十個(gè)學(xué)生就是她的孩子。如有人小傷小病的，高老師那個(gè)心疼的樣比媽媽還緊張。記得有一次，鄭程因媽媽有事沒(méi)吃早飯就來(lái)上學(xué)了，高老師知道了，連聲說(shuō)：“哎呀，不吃飯?jiān)趺从辛馍险n呢？走，跟我吃早飯去！”說(shuō)著就拉住鄭程的手往校門口的早餐店跑去。我們望著高老師那匆忙離去的背影，一股暖流涌上心來(lái)。

高老師，她就是一把鑰匙，為我們開(kāi)啟智慧的大門，教我們知識(shí)，育我們做人；高老師，她更像一位媽媽，我們都是她最疼愛(ài)的孩子！

高老師，我們愛(ài)您！您永遠(yuǎn)是我們心中的的好老師！

良師周記(篇5)

我終于是小學(xué)生了，我感覺(jué)比上幼兒園好多了。有那么多新老師還有那么多新同學(xué)。

我在1年級(jí)8班，我們班主任姓王，是一位非常和藹可親的老師。大概30多歲，衣著很樸素，說(shuō)話的時(shí)候總是面帶笑容，我非常喜歡她。

數(shù)學(xué)老師姓張，是一位很嚴(yán)厲的老師。只要同學(xué)們上課的時(shí)候不遵守紀(jì)律就會(huì)沖我們發(fā)火，我和小朋友們都很害怕她。

美術(shù)老師姓龔，也是一位很溫柔的老師，大概有50多歲，臉上都有皺紋了，頭發(fā)都花白了。似乎非常喜歡我們，從不發(fā)脾氣。還經(jīng)?？湮耶嫷煤芎?。我很高興，可愛(ài)上美術(shù)課呢。

體育老師是我們班劉煜坤的爸爸，他長(zhǎng)得又瘦又高的，怨不得是體育老師那，雖然只上過(guò)五節(jié)體育課，但是我已經(jīng)喜歡上了體育課，因?yàn)樵隗w育課上，不用回答問(wèn)題，不用很緊張。

音樂(lè)老師姓鄭，是一位很漂亮的女老師，聲音很好聽(tīng)，音樂(lè)課很好玩，又唱又跳真開(kāi)心哪。

還有媽媽辦公室的老師，我都非常喜歡，他們也非常喜歡我，因?yàn)槲液芑顫娍蓯?ài)，也給他們帶去了快樂(lè)。

良師周記(篇6)

張老師是我們的語(yǔ)文老師。她已經(jīng)有三十多歲了，個(gè)子不高，經(jīng)常把頭發(fā)扎成馬尾巴。她穿著樸素大方，冬天愛(ài)紅色的羽絨服，夏天愛(ài)穿白色的襯衫。

張老師有一雙特別的眼睛。

張老師有一雙鼓勵(lì)人的眼睛。有一次，張老師叫我上課回答問(wèn)題，我回答不上來(lái)，張老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神；張老師也有一雙嚴(yán)厲的眼睛，有一回我上課做小動(dòng)作，張老師向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光；張老師還有一雙會(huì)贊賞的人眼睛，有一回我作業(yè)寫得非?？?，我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都沒(méi)趕上我，張老師向我投來(lái)的贊賞的目光。

張老師不僅有一雙特別的眼睛還有一顆關(guān)愛(ài)我們的心。

有一次，我在學(xué)校不小心把頭磕破了，張老師看見(jiàn)了，趕忙跑下樓把我扶起來(lái)送去醫(yī)院，讓醫(yī)生給我上了藥。

張老師對(duì)工作非常認(rèn)真，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格。有一次我把作業(yè)沒(méi)做完，下午放學(xué)時(shí)，張老師把我留下來(lái)讓我補(bǔ)作業(yè)。因?yàn)槲疑险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以不會(huì)寫。張老師就把今天講的內(nèi)容重新講了一遍。等我把作業(yè)做完，張老師把我的作業(yè)又檢查了一遍，讓我把錯(cuò)題改了。這時(shí)，天已經(jīng)黑了，張老師才回家了。

我想：我回家后，媽媽肯定已經(jīng)把飯做好了，張老師回家后也許還要做飯，洗衣服，干完家務(wù)活，還要備課、改作業(yè)，肯定又要熬到深夜。想到這兒我心里

良師周記(篇7)

看到這個(gè)題目，你可能會(huì)驚訝，也可能會(huì)想：誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師笑，這有什么稀奇的?那你可想錯(cuò)了，因?yàn)樵谖覀兞?，紀(jì)律是聞名全校的差，所以難得見(jiàn)到老師一笑。但是，那天，我們終于看到老師笑了，欣慰地笑了，開(kāi)心地笑了!

每天放學(xué)站隊(duì)時(shí)，我們總是拖拖拉拉，有時(shí)候10分鐘過(guò)去了，我們的隊(duì)還沒(méi)有站好。隊(duì)好不容易站好了吧!男生，女生又爭(zhēng)著誰(shuí)先下樓。領(lǐng)隊(duì)班長(zhǎng)王博文見(jiàn)女生比男生站的好，就讓女生先下去，女生剛走，男生就在后面喊起來(lái)：“王博文，重色輕友，王博文，重色輕友······”我回頭望了望老師，他無(wú)奈地閉緊了雙唇。到了樓下，前面走的很直的女生，到了該上臺(tái)階的時(shí)候，就拐了彎，到小賣部去了。后面的男生也一個(gè)一個(gè)聚在了一起，說(shuō)著王文博的壞話，罵他重色輕友。樓上的陳老師呢?看著我們，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

該說(shuō)那天的隊(duì)了，我可真是太高興啦!那天老師一說(shuō)放學(xué)，王博文吹哨，也不知怎么的，我們竟然在三分鐘內(nèi)站得這么整齊。那天，我們幾乎沒(méi)有什么爭(zhēng)執(zhí)，王博文讓男生先下去了，女生跟在后面，所以看到了一條直溜溜的“巨龍”，真是太壯觀了!我仰起頭，看到了六〈2〉班的同學(xué)，他們正用羨慕的眼光看著我們。我又轉(zhuǎn)身看了看正注視著組成壯觀“巨龍”的56名同學(xué)的陳老師，他欣慰地笑了，笑得是那樣的燦爛，像一朵綻放著的鮮花。看到老師的笑臉，我也情不自禁