語文話題作文

語文話題作文匯總15篇。

一篇作文要怎么才能寫好？通過作文我們可以更深入地探索生命的意義和價值，寫作是拓展思維和實現(xiàn)理性思考的一種方式。優(yōu)秀的作文能得到老師和同學的認可，要找優(yōu)質文章您可以考慮看看“語文話題作文”，也許這篇文章能為您解決問題！

語文話題作文 篇1

又到語文課了，我的思緒又不知飛向了哪里。教室內靜極了。但越是安靜，心就越是浮想聯(lián)翩。也許這就是作家筆下所謂的“以動襯靜”吧！

這節(jié)課是自習，自習課的內容就是作語文卷子。呵呵，誰讓這節(jié)課是語文呢！慘了慘了，是現(xiàn)代文閱讀――我一向不擅長于表達的，這可如何是好。

本來就沒有心情去寫題，也不是沒有心情，而是心中無法平靜，總是處于一種興奮的精神狀態(tài)之中。我想，我可能患有極度嚴重的臆想癥。今天的心情總體上說還不錯，陽光暖洋洋的。而昨天卻恰恰相反，下起了小雪。同學們嚷著要到校外去掃雪。別誤會，我們真正的意圖是出去買那么幾個冰糖葫蘆。

一個紅色的身影被我看見。慘了，老師來了。我用平生最快的速度從自己的幻想空間逃出來，回到現(xiàn)實的環(huán)境中。唉，寫題吧！老師說要講的。第一題，一看就沒思路，怎么寫嘛。從第二題開始吧，哦，答案就在這一頁卷子的最上面。好，寫上?！吧且诶Ф蟮沫h(huán)境中發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，使自己的精神境界得到升華……”

我不得不佩服作者的文采，我一向很喜歡這種優(yōu)美的散文的。唉！怪自己沒有那份天賦??！甚是可悲。我想，如果能夠在文學的海洋內遨游是多么幸福的事啊……

唉！我又想哪去了？寫題吧，再不寫就下課了。

前桌寫給后桌的紙條又非到了我的桌上。我停下筆，做了第n次“郵遞員”，將紙條傳給了后桌?，F(xiàn)代的溝通方式都趨向文字了，再這樣下去語言功能恐怕會喪失。這是為什么呢？不知道。也許n年后會編寫到“十萬個為什么”中去……

my god！這么快就下課了！

語文話題作文 篇2

語文融入到我們每天的生活中，故要學好語文就得把它與生活緊密結合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能從中發(fā)現(xiàn)和獲得無限精彩的知識和素材，并且這些都是最有生命力最富時代感的。一位外國著名作家有一次請朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。其實許多有名的作家都有隨身帶個本子的習慣。記些什么?可以記下交談中的連珠妙語，可以記下突發(fā)的思維靈感，可以記下獨特的事件等。我們不一定要這樣做，但起碼應養(yǎng)成一個善于觀察生活，勤于思考生活，將感性認識上升為理性認識的良好習慣。

第二個積累的途徑是聽課和練習。老師的授課是相當關鍵的，她給予我們的是經(jīng)過篩選后的精華，并且有著很強的指導和啟發(fā)意義。練習也是必不可少的，并且要有一定的量。我們要通過聽課和一系列同步練習或專題練習，將基礎知識和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握。

第三個積累的途徑是看書讀報。只要你肯鉆進書的海洋游歷一番，一段較長時間后，你可能發(fā)現(xiàn)曾結結巴巴的你居然能出口成章。博覽群書確實能快捷有效地積累知識，能在潛移默化中提高們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。而看書也有方法可言。首先應選擇好一些優(yōu)秀的讀物;在看書時，應注意運用老師教給們的方法去看;看后亦不妨做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。

第四個積累的途徑是習作。有時會讀書的人不一定能寫出好文章，只有通過自己實踐練習，學以致用才能真正獲得了知識，知識積累的過程才算完成。而習作形式可以是日記、周記、讀后感、命題作文、隨筆等。

語文話題作文 篇3

我生在立夏，對于夏天有份特殊的感情。夏天就像我的肌膚溫暖而自然。

某年某月的某個夏天，我認識了某幾個人。

我和萍像往常一樣肆無忌憚地吃著冰淇淋。路邊的一切都如芒果冰一般閃著晶瑩而艷麗的光。萍跟我說著她喜歡“七”這個數(shù)字，說著她為了這個“七月”每天折一只紙鶴――她是個有情調的人。

一輛單車橫在我們面前，萍的冰淇淋穩(wěn)穩(wěn)地著落在我們倆的腳中間，劃過一條完美的拋物線。

“不，不好意思，賠給你吧！”說話的叫旭。算起來我們認識就是因為萍的冰淇淋。他是那種一眼就可以看出前途的人，自然不是什么好前途。但萍說，像他那樣的很好，起碼活得輕松。

于是，炎熱的七月。我們每天都可以吃到旭買的冰淇淋。萍把每一個冰淇淋的包裝都留下來，她說等到夏天結束的時候，再把它們輯成冊子。

和旭漸漸熟了起來，旭說他有夢想，這令我驚訝，我以為他沒有夢想。旭說他想開家酒吧，酒吧里放滿了各式各樣的雞尾酒，他說他的生活會像雞尾酒一樣，酣烈而濃艷。記得我還向他許愿說要做他酒吧的第一位客人。

旭有一個朋友叫做晨。晨和旭有很大不同，無論外型、氣質、性格、脾氣，還是旭最得意的身高。如果旭是橙色的，那么晨便是灰色的了。

我和晨異常地投緣，他常騎著單車帶我到大堤上去。那的景致很好，雖然只有我們兩個這么覺得。在那，在那熱浪翻著沙的堤壩上，他總是習慣性的從口袋里掏出兩張面巾，一張滲過水，貼在額頭上，另一張給我。

他總說自己笨，性格孤僻，除了我和旭、萍，他沒有朋友。每每聽到這些，我都會笑，現(xiàn)在想想，卻不知道自己在笑什么。

他說他有夢想，我相信。

我和他立了約定――同一所高中。炎熱的七月，他的熱情與堅定似乎已經(jīng)燃燒了起來。

他開始發(fā)了瘋的學，自然我也多了份工作――做他的老師兼保姆。

我總是在午后，去給他收拾書桌。他便趴在一旁的桌上睡覺。我開始喜歡看他睡覺時的表情。長長的睫毛和硬朗的唇線。整理好了，我便會留一張字條。寫些鼓勵他好好學習的話，而他也會留一張字條在我書桌上，內容依然沒什麼兩樣。但似乎對于那時的我們來說，那些話就是治愈緊繃神經(jīng)的良藥。

我總會提醒他別去網(wǎng)吧！他也總是叮囑我不要閑逛。

于是那個七月，晨幾乎占據(jù)了我所有的時光。

而此時的旭，早已開始為他的體校夢奔波了。那天，我和晨下樓時，萍已經(jīng)拿著秒表，站在操場上對著旭嚷了“加速，加速”。

那時的旭總會咬緊下唇，做個“v”字手勢，埋頭向前跑。有時他也會和晨賽跑。我和萍便又以冰淇淋為賭注賭他們誰輸誰贏。自然總是我請客。

可那時很快樂。

七月就要結束的時候。一張張通知單似乎把我們切成了很多份。

萍上了一所她并不滿意的學校，從此沒了笑。

晨落了榜，很少再有聯(lián)系。YJS21.COm

旭去了外地，偶爾會打電話來。

在夏天快要結束的時候，我們又聚在了一起。

萍都哭了。那天黃昏時，我和晨又去了堤壩。他拿了自己的錄取通知書給我看，接著哭了，那天下了雨，我們沒有打傘。只是靜靜的看雨滴濺起地上的塵土。我拿了兩張面巾紙。一張放在額頭上，另一張給晨。

夏天的最后一天，晨和旭去踢告別賽。我和萍當看客。

晨進了3個球，旭進了2個，我們擁在了一起，就像從前吃冰淇淋時那么快樂。

我們說好了要一起過――買一個最大的冰淇淋蛋糕。

又快夏天了，我和他們認識快一年了。

我生在立夏，對夏天有份特殊的感情――

旭用雪碧和白干調了一種難喝的酒。晨穿著白襯衫為我們唱了一首《海闊天空》。

語文話題作文 篇4

語文是什么？是夢？是山？還是水？

從小，我就喜歡語文。不管什么人，每次有人問我最喜歡什么，我都會毫不猶豫地回答：“語文。”

為什么？每當在書中，看到一行行的“河漢清且淺，相去復幾許。盈盈一水間，脈脈不得語?！笨粗覈鴰浊陙斫?jīng)久不衰的文字，心中不由得升起一股激動之情。讀著優(yōu)美的文字，也使身心得到滿足。

金庸的作品“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛?！痹偌右徊吭脚畡?，這十五部小說驚天地、泣鬼神，筆下的各個人物栩栩如生，不也是以語文作為根基嗎？他的作品中，大多數(shù)是以歷史背景為根基，看著既學歷史也學語文，讓人沉醉其中。想當年，魯迅先生不也要以文字來救天下嗎？

最令我心神目眩的是一本《高考滿分作文》，那次我不經(jīng)意地翻開，見到了一些高考作文題，不由得目瞪口呆。原來那些題目是我所見所未見，聞所未聞。即使見到了，我也是不知從何下手?？吹搅宋恼?，更是驚得六神無主。那一個個美妙的句子，是我想都不想過的。有一篇作文叫作《人與路》，作者寫得似散文又不似散文，似小說又不似小說，把我瞧得佩服得五體投地。此時我才知語文之美。我從前覺得所有科目中語文最簡單，可現(xiàn)在看來語文更是一種美。

語文是夢，對我們來說遙不可及，是真是幻，不可捉摸。

語文是水，這不是數(shù)學，到頭來只是那么幾個古板的公式，它不是英語，這個就是這個，那個就是那個，絲毫不能變通。它，講究的只是一種行云流水的境界。

語文是山，遙看穿聳入云，盛氣凌人?？梢坏┡郎先?，“欲窮千里目，更上一層樓”，就發(fā)現(xiàn)可以觀看世界，什么東西都逃不出它的眼睛。

語文話題作文 篇5

Water is the source of life, life, human health without water. Few people can not eat, but you can't days without water. And now, global 20 million people are in severe water shortages!!!!!!!!!! Water crisis, has to humans was a wake-up call!

China's water resocurces, but most of all, is the sea water of the sea is salty, is not directly drinkable, Plus most all freshwater distribution in cold north and south poles and permanent snow mountain, this place is freshwater resources. And uneven distribution, east of north, south west of less than, the local water.

When I was a child I want to tap water, water has been flowing nonstop not? Mom and dad always told me what was recently and drought.

水是生命的源泉，生命的健康離不開水。很少有人不能吃，但不能沒有水的日子?，F(xiàn)在，全球20xx萬人嚴重缺水!!!!!!!!!水危機，已經(jīng)給人類敲響了警鐘!

中國的水資源，但最重要的，是海的海水是咸的，是不能直接飲用，加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這個地方是淡水資源。且分布不均，東向北，西南偏少，局部水。

小時候我想自來水，水一直流不停?爸爸媽媽總是告訴我最近發(fā)生了什么干旱。

語文話題作文 篇6

生活處處有語文，因為我們說的每一句話，寫的每一個字都要納入語文的范疇，所以說，生活中語文是無處不在的。

在大街上，有兩對夫婦走在人行道上，左邊的那對夫婦，女的正在打電話，我聽見她口中不停地罵著臟話，不停在詛咒著別人。當天下著雨，一車駛過，把這兩對夫婦都嚇了一跳，左邊的兩個人破口大罵，女的還扔下手中的電話，而右邊的兩個人依然笑著，好似那迸濺的水花富有靈性，打在身上濕漉漉的，那么有生機，富有朝氣。這就是很典型的區(qū)別，區(qū)別就在于一個人的語文素養(yǎng)。

其實，這樣的例子很多很多。還是從好的方面來說說語文吧。

去年，在我家的東湖公園里，看見蓮葉漂在湖面。頓時“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的畫面出現(xiàn)在腦海里。蜻蜓在水面呆倦了、煩了，便信馬由韁地在水面上點上幾下，蜻蜓點水的美麗畫面便出現(xiàn)在我的眼前?！八鉃嚻G晴方好，山色空蒙雨也奇?！?，在我的面前雖然不是西湖，但遠處起伏的山巒，也別有一番情趣?？赐旰?，又興致勃勃地上了山。一眼清澈的泉水從高處直流而下，“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛柔情。”此處無水，而放眼一望，遠處的東湖和這里的山如天用一般融合為一體，構成了一幅美妙的山水佳作。此時此刻，不禁佩服語文的魅力和內涵，是它使詩人在面對大好河山時靈性噴涌而出，寫下了那一首首千古名句，以至后人吟誦起來依然是風韻悠遠，回味無窮。詩文滋潤了我的心靈，增強了美的高度，而語文正好是這些美的根源。即語文創(chuàng)造了美升華了美。

所以說，這個世界語文無處不在。

語文話題作文 篇7

我不太相信，一分耕耘就真有一分收獲。這類的詞藻，我覺得它們都太空洞，太虛無縹緲了。

一分耕耘，一分收獲，這是在我五六歲懵懂的時候，爺爺告訴我的。也就是說，只要你付出，那么，你一定會有收獲，但是，童年時還很幼稚的我們，只看見了自己付出了什么，卻忽視因你付出而收獲到的東西，因此，不再相信那樣的鬼話?？墒?，爺爺自己去世的時候，他曾經(jīng)百般疼愛的兒孫們卻一個都不在他的身旁，他就這樣孤獨地去了，到那時，我完全否認一分耕耘一分收獲這句話了。

長大了，遇見的事情多了，見識也漸漸地廣了，俗世間無數(shù)的事實也在告訴我，一分耕耘一分收獲，這是符合因果關系的。于是，我對這話又開始迷茫起來。

得瑟蘭夫婦一直隱居在山里，一天，他們上山采藥，在灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一只小鹿，遍體鱗傷，氣息奄奄，因為覺得他可憐，夫婦倆將其帶回家，給他治療傷口。后來，小動物恢復了健康，夫婦倆就在花園里給它建造了一個家，把它養(yǎng)成了一只大鹿子。有一天，他們上山采藥回來，發(fā)現(xiàn)房屋已化為灰燼，原來，家里著火了。妻子突然想起，他們的寶貝還在家里的搖籃里，當她撕心裂肺地沖進廢墟后，她發(fā)現(xiàn)那只鹿子正伏在搖籃上面，鹿子卻幾乎要被燒焦。

現(xiàn)今社會，常常會上映許多泡沫劇，最終的結局都是善者得其應得的回報，惡者也會得到應有的報應。這些故事雖然是在作戲，但其體現(xiàn)的真理卻很真實，漸漸地影響著我們的生活。

工作35年的保安與工廠里的工人，每天只在工廠門前相見，這是多么一般的關系呀，但就是因為那句“你好!”“明天見!”，日復一日的問候，給予了他人應有的尊重，與其說是保安救了工人，不如說是工人自己救了自己。與主人相依相守幾年的老母豬，趕也趕不走;平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世間萬物，都存在著千絲萬縷的聯(lián)系，其中，相互的關愛，是人們最渴望的人情。

人們常說，一分耕耘一分收獲，童年時的付出不得回報，是因為你把對回報的期待定得太高，連你自己踮著腳尖也無法觸及;像我爺爺一樣，孤獨老人的臨終，不是因為不報，而是理解不同。

善待他人，一分耕耘，更有一分收獲，懂得付出，或許你的收獲，會讓你驚異不已。

語文話題作文 篇8

1、有福同享，有難同當。

2、鄰居好，賽金寶。

3、遠親不如近鄰，近鄰不抵對門。

4、老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪。

5、在家靠父母，出門靠朋友。

6、交人交心，澆花澆根。

7、歲寒知松柏，患難見交情。

8、路遙知馬力，日久見人心。

9、酒逢知己千杯少，話不投機半句多。

10、有緣千里來相會，無緣對面不相識。

11、多個朋友多條路，多個冤家多堵墻。

12、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。

13、娶妻娶德不娶色，交友交心不交財。

14、朋友千個少，敵人一個多。

15、仇人相見，分外眼紅。

17、不怕慢，就怕站。

18、機不可失，時不再來。

19、時間像生命，一刻值千金。

20、花兒凋謝不再開，光陰一去不再來。

21、今朝有事今朝做，莫將忙事待明天。

22、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

23、追趕時間的人，生活就會寵愛他;放棄時間的人，生活就會冷落他。

24、浪費時間，等于縮短生命。

三、求知與學藝

25、無事不登三寶殿。

26、精益求精，藝無止境。

27、臺上三分鐘，臺下十年功。

28、三百六十行，行行出狀元。

29、世上無難事，只怕有心人。

30、玉不琢，不成器;人不學，不知道。

31、水不流會發(fā)臭，人不學會落后。

32、活到老，學到老，一生一世學不了。

33、不怕學不成，只怕心不誠。

34、學如逆水行舟，不進則退。

35、內行看門道，外行看熱鬧。

36、鐘不敲不鳴，人不學不靈。

37、早起多長一智，晚睡多增一聞。

48、人過留名，雁過留聲。

49、老鼠過街，人人喊打。

50、多行不義必自斃。

51、家丑不可外揚。

52、三分像人，七分像鬼。

54、勤勞是個寶，一生離不了。

55、一分耕耘，一分收獲。

56、細水長流，吃穿不愁。

57、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。

58、鳥美在羽毛，人美在勤勞。

59、一勤生百巧，一懶生百病。

60、勤人睡成懶人，懶人睡成病人。

61、不怕家里窮，只怕出懶蟲。

62、飯來張口，衣來伸手。

64、真的假不了，假的真不了。

65、明人不做暗事，真人不說假話。

66、掛羊頭，賣狗肉。

67、見人說人話，見鬼說鬼話。

68、貓哭老鼠假慈悲。

70、虛心使人進步，驕傲使人落后。

71、滿招損，謙受益。

72、取人之長，補己之短。

73、人非圣賢，孰能無過?

74、強中自有強中手，能人背后有能人。

75、癢要自己抓，好要別人夸。

76、滿瓶不動半瓶搖。

78、大人不記小人過，宰相肚里能撐船。

79、好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

80、君子一言，駟馬難追。

81、喊人不蝕本，舌頭打個滾。

82、滴水之恩，當涌泉相報。

83、學文化，從字母開始;講文明，從小事做起。

84、靜坐常思己過，閑談莫論他非。

85、江山易改，本性難移。

86、上梁不正下梁歪。

88、人心齊，泰山移。

89、眾人一條心，黃土變成金。

90、人在人前闖，刀在石上蕩。

91、當家才知柴米貴，養(yǎng)兒方知父母恩。

92、離家十里路，各處各鄉(xiāng)風。

93、辦酒容易請客難。

94、不怕一萬，就怕萬一。

95、山中無老虎，猴子稱大王。

96、樹挪死，人挪活。

97、人往高處走，水往低處流。

98、人在屋檐下，不得不低頭。

99、人無橫財不發(fā)，馬無夜草不肥。

100、心慌吃不成熱粥，騎馬看不好《三國》。

語文話題作文 篇9

語文從我身邊輕輕走過

生命

海子說：“面朝大海，春暖花開?！边@是無比明媚而幸福的詩句，然而海子走了，他不能承受生命之重。這位王家衛(wèi)的御用詩人用生命告訴我們一個道理：生命的重量是難以承受的，但我們要堅持下去。海子的死讓人傷感，更讓人氣憤?！懊娉蠛?，春暖花開”才是對待生命最好的態(tài)度。

生活

徐志摩說過：“我輕輕地走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！?/p>

我常想，這不是我的生活態(tài)度。生活，不應該是輕輕的，而應該是“重重的”!我們應該踏著重重的步子去踩下每一天的`日子，充分利用它去完成我們的工作，盡到我們的責任。并且，在我們“揮一揮衣袖”的時候，應該做的不是“不帶走一片云彩”，而是“揮灑一片辛勤的汗水”，去澆灌、滋潤我們的生活，讓生活更加健康而精彩。

收鞘

記得還在小的時候，張愛玲就是我最喜愛的作家。不為別的，只為一句話。她在《霸王別姬》最后說道：“我喜歡這樣的收鞘”。一種孤寂和冷傲幽幽地體現(xiàn)出來，更加體現(xiàn)的是她的自信。

張愛玲在別人眼中是個另類，獨來獨往，甚至有人評論她“尖酸”?？墒?，我認為她告訴我一個處世的哲理：不要被人情世務羈絆，努力工作，讓別人記得你，這樣就不會被生活所累。

啟示

語文從我身邊輕輕走過，它是我最好的伙伴，將伴隨我一生。它告訴我生命的意義，它告訴我生活的方式，告訴我保持自己的品格與個性，去勇敢地迎接人生的挑戰(zhàn)!

語文話題作文 篇10

立秋剛過，午時的陽光依然能感受到仲夏的余熱，但早晚燥熱的氣流逐漸淡然，絲絲縷縷隱約間已有了沁涼的味道。夏季的狂躁與悸動匍匐在寬大的樹葉上，象子夜的蟬鳴，漸漸微弱，在遲遲的夜幕里朦朧，成為夏季漸去的記憶。

秋天就這么不加修飾與張揚的來了，一場夜雨過后，天空澄碧如洗，遠山蒼翠欲滴，大地孕育著濕潤。

清晨的陽光透過樹葉的縫隙，將斑斑駁駁的金光撒在一張張從容的臉上。微風輕揚，江畔翠綠的柳梢便在輕輕掠過的風中顫動，幾只小鳥穿梭其間，不時撒一溜歡快清脆的鳴唱。

這樣的時節(jié)，天，藍藍的，澄清如碧;風，柔柔的，和煦多情;云，悠悠的，縹緲舒卷。無聲的流水，葳蕤的草木，雀躍的小鳥，烘托著豐收的希望，無一不讓人覺得閑適而恬淡。

一年四季，我獨愛秋天。對我來說春暖花香有些纏綿，夏日炎炎過于狂躁，冬寒抱冰似乎冷酷，唯有秋高氣爽最是怡人。

春天里播撒的種子，破土而出，歷盡艱辛，掙脫出許多束縛的樊籬，在秋天等待著最后的收獲。人間處處都充溢著金色的希望。正如我們的人生，有希望有收獲的人生才是最靚麗最精彩的人生。

誠然，歲月的風塵夾雜著寒霜，也會將希望凋零。就象深秋即將來臨，寒風橫掃落葉，繁華瞬間落寞。但落葉化作春泥還護花，蕭瑟的深秋又何嘗不同樣蘊涵著生機無限?用辯證的眼光看，秋便也是新一輪生命的起點。以積極樂觀的心態(tài)去對待消極的人生，和煦的風，綿延的雨在你眼中便是萬般風情，我們的人生一年四季也會因此絢爛而美麗!

秋天，收獲的季節(jié);收獲喜悅;收獲希望;收獲人生旅程的每個時節(jié)的經(jīng)歷!采集一片楓葉輕輕夾在書中，讓時光永遠留在記憶的深處!

我愛美麗收獲的秋天!

語文話題作文 篇11

春天的雨，軟軟的，細細的，打在我的臉上。舒服極了！此時，班里正熱鬧的很，同學們個個都在準備待會兒大課堂的表演。

“叮鈴鈴——”老師踏著上課鈴來了。同學們個個迫不及待的等待著。這時小凡和小婧上來了！她們說：“505班中隊語文大課堂——祖國在我心中，活動，現(xiàn)在開始！有請第一小組為我們朗誦詩歌：祖國?。∥覑勰?！，大家歡迎！”說完，臺下響起了雷鳴般的掌聲！這給了我很大的鼓勵！于是，我和我們組的兩位成員小鄧和小港，邁著輕盈的腳步走上了講臺。

“是誰，為我們升起鮮艷的紅旗……”我朗誦的越來越流利了，漸漸地，口若懸河，滔滔不絕?？粗瑢W們個個聽得津津有味，我就放心下來了！朗誦完后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。最后老師給我們打了9分的分數(shù)！我們開心極了！“接下來有請第2、3……”

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐讓我的視野更加開闊，知識更加豐富……總而言之，實踐出真知！

語文話題作文 篇12

你站在橋上看風景，看風景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，而你裝飾了我的夢。

曾一度，為你的外表所迷戀。終南山下，菊花叢中，你是一朵隱逸的菊花?！安删諙|籬下，悠然見南山”，你美得自由自在，寧靜致遠。月光如水，照得你晶瑩。你如蓮花一般，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”?！盎ㄩg一壺酒，獨酌無相親”，你美得自在灑脫，我行我素。你就像落日亭前隨遇而安的騷人，“一點浩然氣，千里快哉風”，美得豁達開朗，不羈豪邁。

你是成長路上各種各樣的風景，美得五彩斑斕，令人迷醉。但，你的，也不容忽略。

曾經(jīng)，我也叛逆，也想放棄，也曾迷茫。“一切都是命運，一切都是煙云，一切都是沒有結局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂都沒有微笑，一切苦難都沒有淚痕”。我彷徨迷失，找不到方向。但你終于在黑夜中為我架起一盞燈，“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。你又為我打開一道通向光明的大門，“不是一切火焰，都只燃燒自己而不把別人照亮;不是一切星星，都僅指示黑暗，而不報告曙光。不是一切呼吁都沒有回響，不是一切失卻都無法補償”。你，是黑夜中的燈塔，陪伴我迎接光明。

你是成長路上的指示牌，指引我正確的方向，但你也教會我做人，教會我長大。

你告訴我“百善孝為先”，也教會我“做人飲水要思源，才不愧對父母恩”。你用一束束康乃馨，溫柔的告訴我要感恩父母，也教會我寫下情真意切的親情作文。你又化身為司馬遷，說“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，讓我不輕言放棄，勇敢地駛向人生的終點。你告訴我要聽情歌，寫情書，教我寫充滿真情實感的文章，做一個有真情實感的人。

你，語文，是我成長道路中最美的風景，最亮的燈塔，也是最知心的良師益友。你美得堅定，美的經(jīng)久不衰，美得溫暖如春。陪我攜手走過每一個風霜雨露，每一個風和日麗。

語文話題作文 篇13

放學了，我走在回家的路上，我的頭上像頂了一塊烏云，如何也開心不起來。今天英語測試，我的英語考了八十六分。雖在全班是高分，可對我來講考的不算好。我想跑著、跳著回到家里，可我的腳如何也輕快不起來。想到回家后家長發(fā)怒的情景，就走走停停，走得十分慢。

回到家里，我先看看父親、母親的手機。還好，上面沒如此的短信，我心安靜了下來，坐在旁邊看書。不一會兒，手機“當當”地響了，我如夢初醒，飛速跑到手機那兒，可已經(jīng)遲了。父親正好在看短信。我想：完了，我還是先走吧!想著，剛走到門口，父親說話了：“兒子，你的英語考了多少?”我說：“我……”我看看父親，他的臉上風平浪靜，看不出發(fā)怒的跡象。

父親平靜地說：“兒子，我全知曉了，你英語考了八十六?！蔽乙粫r不知曉該什么好：“父親，……我……”父親語重心長地說：“兒子你感覺英語考得不好，但你不要灰心，父親相信兒子，是最棒的!要繼續(xù)努力，由于有了常識才能改變運勢，學習是渠道，你要記住一句話‘學習如逆水行舟，不進則退。’”我聽了將來，頭上烏云頓時消失了，一股暖流穿過我的心田。那一晚，我居然感到了前所未有些溫暖。

從那時起，無論是上課、平常作業(yè)還是考試，我都沒忘記那溫暖的一個晚上和“學習如逆水行舟，不進則退”我發(fā)奮學習，決定要在期中考試獲得好成績!

期中考試到來了，當考試宣布成績時，我的心被撞擊了一下，我聽到了什么?我聽到了我英語得了滿分!一直從小學四年起，成績就不太好，這次竟上滿分，心里有說不出的開心與喜悅。

親情是一種力量，是一種無形的力量，它像一只大手，引導著你前進，叫你奮發(fā)進取，獲得成功!

語文話題作文 篇14

前些天猜了一個謎語，“左邊不出頭，右邊不出頭，不是不出頭，就是不出頭?！辈乱粋€字。我答不上來，最后一看謎底是：“林”。仔細一品味，還真是的，謎語編得太巧了，“林”字左邊是“不”字，出頭變成“木”字，同樣，右邊“不”字出頭也成“木”字。但“林”字不是一個“不”字出頭組成的，而是兩個“不”字出頭組成的。

說到謎語，從上幼兒園時猜的“兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都撕破”的大蒜，到上學后語文書上的各種謎語。有猜事物的，有猜字的，上面猜的“林”字是猜字的。我從書架上拿了本爸爸給我買的《字謎小詞典》，字謎世界大有學問??！

字謎由謎面、迷目、謎底三個部分組成，謎面就是猜的對象，謎目是猜的范圍，謎底就是答案。要會猜謎，關鍵要掌握制迷的方法，有一語雙關法、拆分組合法、會意法等，如“你沒有他有，天沒有地有”，謎底是“也”，“兩人同過獨木橋”，謎底是“叢”，“二十四小時”，謎底是“舊”。

猜謎語是一種非常好的智力游戲，謎面和謎底之間就像隔了一層窗戶紙，一朝猜中恍然大悟；又像拿吸鐵石尋找掉在沙石中的細針，去偽存真，立竿見影。 不知道大家喜不喜歡猜謎語，謎語中可蘊藏著不少“語文”知識啊，如果你喜歡這種游戲，那么來試試：“上頭去下頭，下頭去上頭，兩頭去中間，中間去兩頭”，猜一字；“人有他大，天沒他大”，猜一字；“王大娘，白大娘，并肩坐在石頭上”，猜一字。 猜中了嗎？告訴你答案吧，謎底分別是：至，一、碧。

語文話題作文 篇15

我們所處的這個世界有有各種各樣的規(guī)則。小朋友做游戲時有規(guī)則，各種體育賽事都有規(guī)則；學校的校規(guī)、校紀，國家的法律等無不可稱為規(guī)則。為什么有這么多規(guī)則呢？原因很簡單，就是因為我們需要它們。

各種各樣的規(guī)則雖聽起來十分煩瑣，但仔細一想，它們絕大多數(shù)是合理的，符合盡可能多的人的利益，因為它們就是為此而被制定出的。

也許有人會說：“啥是規(guī)則？純粹是戴在人們心上的精神枷鎖。”而這些人也常因我行我素而受到處罰。

誠然，有些規(guī)則確應被摒棄，比如婦女纏足等封建習俗。這樣的規(guī)則不利于人類的健康發(fā)展，不利于社會的正常運行，我們當然要把它們廢除掉。

但是，我們不能僅憑個別不正確的規(guī)則便否定有規(guī)則的必要性。試想一下沒有規(guī)則的世界吧，那會是個什么樣子？

沒有規(guī)則，體育賽事就無法進行。因為沒有規(guī)則，所以什么手段都可以用；因為沒有規(guī)則，所以再怎么折騰也鬧不出個誰輸誰贏；因為沒有規(guī)則，所以體育失去了存在的意義。

沒有規(guī)則，人類就不可能生存發(fā)展。離開了道德、法律的束縛，別有用心的人便可為所欲為，最終被強大的人除掉，整個人類社會會因此變得處處混亂不堪。

沒有規(guī)則，這個世界將會是混亂的、倒退的?？梢哉f，規(guī)則是我們生存發(fā)展的必要保障。

或許有人會用一句軍事諺語來反駁：“戰(zhàn)鼓發(fā)言，法律沉默”即說規(guī)則是脆弱的。而我則認為，此諺語本身就是一條規(guī)則。“弱肉強食”是這個世界不變的法則。在這一規(guī)則下，我們只有不斷提升自身的實力，才能在激列的國際競爭中立于不敗之地。若是無視這一規(guī)則，我們將會重演近代的歷史。

我們需要規(guī)則，需要有利于推進歷史發(fā)展的規(guī)則。

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吊蘭話題話題作文15篇

想要了解更多關于“吊蘭話題話題作文”的知識嗎？下面提供了詳細內容。作文可以幫助學生更好地認識自己，而寫作則能夠讓我們更敏銳地察覺事物背后的邏輯關系。為了提高作文水平，我們需要進行多次練習。歡迎您參考并仔細閱讀！

吊蘭話題話題作文 篇1

是我們家資格最老的一盆植物，它那默默無聞的奉獻精神使我格外喜歡它。

我家只買了一盆吊蘭，可一下子變成了好幾盆，你們知道原因嗎？嘿嘿，我告訴你們吧，是從買來的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的，經(jīng)過我長時間的精心培養(yǎng)后，這棵吊蘭已經(jīng)從孤零零的一束葉子長成了郁郁蔥蔥的一盆植物了。每當看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上，長得蓬蓬勃勃，充滿生機時，我心里格外高興。

吊蘭的花朵雖然沒有玫那樣艷麗，但它的樸實無華，沒有任何一株植物能比得上它，它們有時和風兒一起跳搖擺舞，有時向我展示它們美麗的身軀。

吊蘭這種植物最喜歡陽光了。它們在陽光充足的地方待上幾個星期，不澆水，不施肥，也不會枯萎，反而會長得更加茂盛。

吊蘭還能凈化空氣呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時間內將各種有害物質吸入體內，并放出大量新鮮氧氣，使人們的身體更加健康，心情也更加舒暢。

吊蘭沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的美麗，更沒有松柏的高大挺秀，但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠，帶給我們一年四季的生機。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時候，只有它——吊蘭，站在居室的一角，默默地奉獻著自己的一切。

我愛我家的吊蘭，愛它那發(fā)蓬勃的綠葉，愛它那艷麗芳香的花朵，更愛它那默默無聞的奉獻精神。

吊蘭話題話題作文 篇2

天一大早，我就和媽媽上街買了一盆吊蘭。

回到家，我看著它那嫩綠的葉子，心里甜蜜蜜地想：吊蘭，你可要快一點長大啊！

第二天起床，我細細地觀察著吊蘭：只見幾根剛鉆出土的芽兒，好像在說，外面的世界真美呀。有的已經(jīng)長出了一片新的嫩葉，好像一個剛哭完的小朋友，還沒睜開迷糊的眼睛，有的又好像一個優(yōu)美的舞蹈家，在舞臺上跳著動人的舞。

以前，我只知道這種植物叫吊蘭，可不知道它有什么作用，以為只是觀賞用的，現(xiàn)在我終于知道了，吊蘭還可以凈化空氣，吸去空氣中的甲醛等有害氣體。

有一次，鄰居家在裝修，氣味很大，關著門也有刺鼻的味道，嗆得我眼淚都要流下來了，可是媽媽把吊蘭放到我的房間，漸漸地，味道就小多了。我心想，吊蘭的作用可真大，難怪很多家庭屋子里面都喜歡放幾盆吊蘭。

日子過的飛快，一轉眼，吊蘭已經(jīng)發(fā)出不少新葉，垂下來的手臂越發(fā)茂盛和修長了，嫩綠色也漸漸都變得深綠色……

吊蘭，我喜歡你的美麗和內涵。

吊蘭話題話題作文 篇3

一盆不起眼的吊蘭，長得是什么樣子呢？讓我給你說一說吧。

首先，說葉子，里面很寬，越來越細，到最后變得像針一樣細了。摸上去會讓你的手感到癢癢的，顏色是翠綠的，像是哪位藝術家，用筆精心描繪出來的，??！真精致！要是下小雨，就會有細小的雨滴掛在吊蘭上面，晶瑩剔透，像是哪位小仙女一不小心把自己的鉆石項鏈弄斷了，掉在了吊蘭上了，美麗極了！下面該說吊蘭的莖了，莖是從葉子的懷抱里長出來的，像是個小寶寶在搖籃里伸出嬌嫩的小腦袋。顏色也是翠綠色的，柔中帶鋼，摸上去很光滑。

小吊蘭可是最主要的，它是生在莖的末端，比大吊蘭小的多，可是和大吊蘭長的一摸一樣，簡直就是大吊蘭的雙胞胎弟弟，好玩透了。小吊蘭也像小籃子和小鳥巢，遠遠的看就像是瀑布從大吊蘭上垂下來。要是小吊蘭長得很密的話，就像小絨球從大吊蘭上飛下來?？蓯蹣O了！

下面說花，告訴你一個小知識，花是在夏末開的，每一朵花有六個花瓣，這個小知識記住了嗎？花蕊是金黃色的，像是一個個的小逗號一樣，用手一摸，會粘在手上花粉的，像抹在沙堆上，讓你陶醉無比。花瓣像煮熟的豆腐一樣的嬌嫩，仿佛微風輕輕一吹，就會落下來。比林黛玉還嬌嫩呢。

最后告訴你是另一個小知識，吊蘭還可以吸收二氧化碳呢，吐出氧氣，這對人類來說是有益處的。

吊蘭不需要清澈的泉水，只需要普通的自來水；吊蘭也不需要肥沃的土壤，只需要普通的土。吊蘭雖然比不過玫瑰芬芳，也比不過牡丹高貴。但是它會一直默默無聞的為人類奉獻自己！

我愛吊蘭，我要向吊蘭學習為人類奉獻的精神！

吊蘭話題話題作文 篇4

我家的陽臺上擺著一盆盆郁郁蔥蔥的吊蘭，清新雅致，令人賞心悅目。

吊蘭的葉片狹長且柔軟，摸起來潤滑滑的，像摸在肥皂上一樣，柔柔的，十分舒服。葉片向四周舒展著，并微微向下懸垂。微風吹來，葉片紛紛隨風搖曳，仿佛一朵朵綻開的煙花，又好似一個個舞動的小精靈。吊蘭的種類繁多，有銀邊吊蘭、金幣吊蘭、純綠葉吊蘭等許多品種。我家就有金邊吊蘭和純綠葉吊蘭兩種。金邊吊蘭的綠葉的邊緣兩側鑲有黃白色的條紋；純綠葉吊蘭顧名思義葉子全都是綠色的。它們在我的精心呵護下，葉子都綠得發(fā)亮，顯露出一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。

夏季，吊蘭長得更加茂盛了。不知什么時候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，葉叢中抽出了一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏。中間黃色的花蕊伸長脖子，探出腦袋，迫不及待地想看看這個美麗的世界。我把鼻子湊到小白花前，聞起來還有淡淡的清香，沁人心脾。那白色的小花兒就像是一個個害羞的小姑娘，躲進了茂密的葉叢中，與我玩起了捉迷藏。那枝條越長越長，沿著盆沿向外斜垂下來。枝條的各個莖端，又生長出大大小小的新株。那懸動的叢叢新株，遠遠望去，就像是一位少女的垂發(fā)，又像是一個個晃動的“小秋千”，又好比是一個個翠綠的“小花籃”，十分有趣。

吊蘭不僅優(yōu)雅別致，更有頑強的生命力。有一次，我無意中剪下一根枝條，將它插進了泥土里。過了不久，又一個新生命誕生了，它長成一蓬翠綠的吊蘭，依然快樂地生長著。

吊蘭那頑強的生命力，樂觀向上的生活態(tài)度尤其令人敬佩。我贊美你，吊蘭！

吊蘭話題話題作文 篇5

我家有一盆吊蘭，它長的可漂亮哩。

狹長的葉子，深綠色的葉片中間夾著淺綠色的葉底，對了吊蘭又稱盆草、桂蘭、釣蘭、折鶴蘭。

葉子有長有短，短的葉子好像在追長的葉子，而長的葉子完全不顧短葉子的感受使勁長著躥著。

吊蘭具有吸收有毒氣體的功能。葉簇生，似花朵，四季常綠，是著名的觀葉花卉，被人們譽之為“空中花卉”。據(jù)研究，一般房間養(yǎng)有一盆吊蘭，空氣中由吸煙及建材散發(fā)出的甲醛，即可吸收殆盡，起到凈化空氣的作用。吊蘭的根和全草可入藥，具有清肺、涼血、止血等功效。吊蘭是多年生草本植物,枝條細長下垂,夏季開小白花,可供盆栽觀賞。

金邊吊蘭（C．c．’Marginatum’）：葉片邊緣金黃色。金心吊蘭：(C．c．’Medio-pictum’)：葉中心呈黃色縱向條紋。

銀心吊蘭

銀邊吊蘭：(C．c．’Variegatum’)：葉邊緣為白色。銀心吊蘭：葉片的主脈周圍具有銀白色的縱向條紋。

吊蘭功用：

可吸收室內80%以上的有害氣體，吸收甲醛的能力超強。一般房間養(yǎng)l～2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，一盆吊蘭在8—10平方米的房間內，就相當于一個空氣凈化器，它可在24小時內，殺死房間里80%的有害物質；吸收掉86%的甲醛；能將火爐、電器、塑料制品散發(fā)的一氧化碳、過氧化氮吸收殆盡。故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。

金邊吊蘭（C．c．’Marginatum’）：葉片邊緣金黃色。

金心吊蘭：(C．c．’Medio-pictum’)：葉中心呈黃色縱向條紋。

銀邊吊蘭：(C．c．’Variegatum’)：葉邊緣為白色。

銀心吊蘭：葉片的主脈周圍具有銀白色的縱向條紋。

吊蘭話題話題作文 篇6

爸爸、媽媽趁著空閑時間在陽臺、后院養(yǎng)了許多花花草草，如玫瑰花、吊蘭、仙人掌、月季花、蘭草等等。

我最喜歡的一種植物，也許它沒有玫瑰的高貴，也沒有仙人掌頑強的生命力，它就是——吊蘭。有一次，爸爸媽媽給我一個任務，為后院的花花草草灑水。我先給漂亮的玫瑰、月季灑了水，又給不起眼的蘭草灑水……當我看見吊蘭那幾根黃黃的小葉子時，不由得嫌棄它。它自然也就沒有資格享受星級待遇——灑水。在微風的吹動下，吊蘭隨風飄動，好像在說：“小主人，請不要嫌棄我，給我喝點水吧，不然我會渴死的！”但這樣沒有奏效，我心想：“長得這么難看，還想讓我給你灑水，下輩子投個好花胎吧。”于是，我扭頭就走了。

整整一個月，我一直沒有給吊蘭灑水，可是吊蘭不但沒有枯死，而且長出了幾朵白色的小花。我震驚了，馬上打開了電腦，一查，才知道：吊蘭的葉子里可以保存大量的水份，所以不會輕易枯死。

還有一次，爸爸給我買了高檔環(huán)保的床和書柜等家具，漂亮極了。我迫不及待的在新床上打了幾個滾，并對媽媽說：“今天我要睡新床，給我鋪被子吧……?！眿寢屆鎺⑿Φ恼f：“你等等吧，三個月后再進來住?！蔽覞M腦子疑問：“為什么不讓我進去住呢？”這時，看見媽媽從陽臺上端了幾盆吊蘭進房間去了。我不由的有些生氣，趕緊跑去問爸爸：“媽媽這是在干什么？”爸爸不緊不慢的對我說：“你自己去電腦上查查?！蔽掖蜷_電腦，請教這位不開口的老師。得知吊蘭可以清除新家具中殘留的甲醇等物質，凈化空氣。

我馬上跑到后院去，給吊蘭灑水，并對它說：“對不起！”經(jīng)過這件事，我明白了一個道理：以后看人看物不能只看外表，更應注重內涵。

吊蘭，我喜歡你！

吊蘭話題話題作文 篇7

我家種了不少花花草草，有嬌滴滴的少女似的含羞草，有綠色的小傘似的傘竹，頗有男子氣概的萬年青。可是令我覺得最神奇的還是那株不起眼的吊蘭。

這棵吊蘭是暑假媽媽送我的小禮物，媽媽剛買回來時，我可喜歡它了，每天給它澆水，過一個星期給它施肥。不久后，媽媽給我報了一個美術培訓班，我便無心再去打理吊蘭，把它放在陽臺的一個小角落里。一個月后，培訓班結束了。我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)其它花花草草已經(jīng)奄奄一息，沒有了絲毫生氣。我想，這些花花草草都無精打采的，吊蘭應該也枯萎了吧！當我走到腳落一看，吊蘭那又細又長的葉子更加蒼翠，還有兩根分枝上長滿了小小的吊蘭。媽媽說那是小吊蘭寶寶，只要把小吊蘭插進土里，當它的根扎進土里，就把它從分枝上剪下來，小吊蘭便可以自力更生了。

幾天后，我用一些土打算種小吊蘭，因為當時太忙了，我把吊蘭弄到土上后，并沒有用土埋上，便忙別的去了。開學時，我去我去看小吊蘭，小吊蘭竟長出了根。我把它從分枝上剪下來，就這樣，又有一株吊蘭了。

一個雙修日，我讓妹妹給吊蘭澆水，妹妹澆完水后，就出去玩了，當我去看吊蘭時，水從花盆里流了出來，花盆里除了泥和吊蘭以外，都是水。我想：怎麼辦呀！現(xiàn)在泥是稀的，如果倒的話，泥也會流出來，哎，小吊蘭只能靠你自己了。于是，我把小吊蘭端上窗臺，想讓太陽把水曬干。下午，我去看小吊蘭時，盆里的水已經(jīng)沒多少了。一陣風吹來，吊蘭搖曳了幾下，仿佛在說：“小主人，你不要擔心，我沒事了，你瞧，我精神著呢！”

如果吊蘭能聽懂我的話，如果吊蘭能跟我對話，如果這些如果都是事實，那我一定會問它，你為什么那么神奇。

吊蘭話題話題作文 篇8

媽媽很喜歡養(yǎng)花，因此我家陽臺上有好多盆花，五顏六色，非常美麗，我最喜歡的是吊蘭花。我家有三盆吊蘭，其中，有一盆最茂盛。它的葉子很密，而且又細又長，下面吊著的花苞，有的已開放，有的還是花苞，花苞的樣子很像雞蛋。

花朵是白色的，里面有黃色的花芯，花瓣向外延生?；ㄖ荛L，一律朝下掉著，花朵有一毛的硬幣那樣大，開著六個瓣，多像精致的小梅花。媽媽買了一個古董椅子，把吊蘭放在了上面，媽媽經(jīng)常給它澆水，卻從不修剪。有一天，我拿著剪刀個吊蘭剪枯掉的葉子，我不小心把好葉子剪著了，發(fā)現(xiàn)流出了透亮的液體——我好心疼。媽媽見了，批評我損壞吊蘭，警告我以后不準胡來。從此她把花照顧的更勤快樂了。

我記得，在我六歲的時候。我聽說蜂蜜是由花粉配成的，于是，我走到陽臺的吊蘭跟前，拿起花苞，在花朵的花芯部分舔了一下，覺得沒有沒么味道，便使勁的舔了又舔，仍然沒有什么味道，我感到很失望，結果到了第二天，那朵吊蘭花枯萎了。

吊蘭。是美麗的、是漂亮的。

我喜歡吊蘭。

吊蘭話題話題作文 篇9

你見過吊蘭嗎？吊蘭通常是掛在上面的，它有著頑強的生命力，一簇連著一簇，不斷的繁衍后代。可是它們繁殖出來的吊蘭還有根，是不是因為吊蘭是用根來繁殖后代的呢？今天，我們就圍繞這個話題來看一看，來做做實驗一下，來查查資料吧！

通過實驗我發(fā)現(xiàn)：

我的家里有一盆吊蘭，都開了幾次花了，就是不結種子。那吊蘭是怎么繁殖后代的呢？通過試驗我發(fā)現(xiàn)，原來它是用“扦插法”來繁殖后代的呀。下面來看看我的實驗吧！等吊蘭開過花后，將花柄上的小芽兒剪下來，小心翼翼的將它插在裝有水的玻璃容器中。過了三天后，小芽兒長出了主根，主根越來越長。再過二十幾天，小小的須根包住了主根。再過一個星期，我們就把小芽栽進土中。不過，每天不能施太多肥，要用適量的水和肥料才行。再過很長的一段時間，小芽兒長成了和吊蘭媽媽一樣茂盛的吊蘭寶寶啦！其實，蟹爪蘭也是用同樣的方法繁殖后代的?？?，下圖的蟹爪蘭一家多么起親熱啊！

通過查資料我知道了：

資料上說：吊蘭可采用扦插、分株、播種等方法進行繁殖。扦插和分株繁殖，從春季到秋季可隨時進行。吊蘭適應性強，成活率高，一般很容易繁殖。扦插時，只要取長有新芽的匍匐莖5－10厘米插入土中，約一個星期即可生根，20天左右可移栽上盆，澆透水放蔭涼處養(yǎng)護。分株時，可將吊蘭植株從盆內托出，除去陳土和朽根，將老根切開，使分割開的植株上均留有三個莖，然后分別移栽培養(yǎng)。也可剪取吊蘭匍匐莖上的簇生莖葉（實際上就是一棵新植株幼體，上有葉，下有氣根），直接將其栽入花盆內培植即可。吊蘭的種子繁殖可于每年3月進行。因其種子顆粒不大，播下種子后上面的覆土不宜厚，一般0．5厘米即可。在氣溫15℃情況下，種子約2周可萌芽，待苗棵成形后移栽培養(yǎng)。

當然，我還有一個發(fā)現(xiàn)，那就是：吊蘭等植物不一定要用水，用水只不過讓根長得快點罷了。

這就是我用實驗和資料證明了吊蘭不是用根來繁殖后代的。你也可以用其他方法來證明了吊蘭不是用根來繁殖后代的。

我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。我也要像吊蘭一樣，做一個堅強的人。

吊蘭話題話題作文 篇10

老師說要帶我們作描寫植物的練習，望著眼前這盆吊蘭，這就是我們今天的主題——一盆吊蘭。

我先大致看了看這盆吊蘭的樣子，灰棕兩色調和的花盆上長著茂盛的吊蘭，從吊蘭的中間，向外伸出了幾根長長地，柔嫩的莖，每個莖的下面都長著幾個或一個可愛的小吊蘭。遠遠看上去，一盆吊蘭就像是一個生生不息的大家族。

放眼望去盆吊蘭最顯眼的要數(shù)那長得最茂盛的大吊蘭了，它四周的葉子看上很堅硬了，但其實只用一點力氣就可以把它折斷。葉子越向內，就越柔軟，到了吊蘭的中心，那長出的一點兒小葉子，光滑柔嫩的像嬰兒的肌膚，柔軟，可愛。大吊蘭的葉子也是針形的，葉子的頂端很細，愈往下愈粗，直到根部都是這樣。它的葉子的顏色是由白，綠兩色組成的?；y大多是中間是白色的，兩邊都是有綠色線條所拼成的；其中也有一邊全白；一邊全綠的……搭配出的花紋各式各樣，美不勝收。

從大吊蘭根部長出的，細細的，嫩嫩的，灰色的莖像大吊蘭披散下來的頭發(fā)。在莖的節(jié)骨眼上，才會有小吊蘭長出，有的莖上已全是小吊蘭了；有的只有一個小吊蘭，莖的中間才長出一兩片小葉子；有的只有幾片小葉子，還未長成小吊蘭，真是惹人喜愛。小吊蘭的葉子軟軟的，我捧起一個小吊蘭，發(fā)現(xiàn)它好像飯店里廚師用西瓜皮做成的水果拼盤，它的樣子可愛極了。它的葉子的顏色雖然是淡淡的，卻顯得很素雅，使人覺得它很清高。小吊蘭下面是它的須，老師說，它的須只要遇到合適的生存環(huán)境，就會在那里生根，再連同小吊蘭脫離大吊蘭，成為一個新的小生命。吊蘭就是這樣繁衍，延續(xù)它的后代的。

最后再看看吊蘭，我發(fā)現(xiàn)，這盆吊蘭似乎是一個傣家姑娘的發(fā)飾，你看，大吊蘭的葉子是頭冠，而垂下來的小吊蘭則是用來裝飾頭發(fā)的飾物。一陣風吹來，吊蘭搖曳著，一群傣家姑娘載歌載舞的狂歡情景出現(xiàn)在我眼前。

這盆吊蘭可真漂亮！

吊蘭話題話題作文 篇11

陽臺上的窗戶拐角處，放著一盆吊蘭。

它看起來是那么茂盛！多株、健壯，葉子綠得翠嫩欲滴，就好似一位肌肉結實的大力士，每天向窗外的太陽顯示自己那一塵不染的葉子。

夏天到了，多么美麗的季節(jié)！吊蘭也意識到了自己要做的許多事：伸出健壯的長枝，哺育即將悄然展開的小白花。

小白花好美呦！細嫩的花蕊上，黃色的花粉仿佛是一個個小眼睛，簇擁著小眼睛們的，是嫩的不能再嫩的白色小花瓣，細數(shù)起來——呵！還有六瓣呢！每一瓣的尖上，似乎還有一點綠色。好可愛??！

健壯的長枝自由的生長著，中間長了一顆顆分枝。長枝向四面八方伸展。突然，目光停留在伸向陽光的好多根長枝上，因為有窗子擋著，它們伸不出去，極不自然的歪倒在窗子上，它們定型了，注定這樣一直下去，而不像那些不爭陽光的長枝，它們反倒比那些爭陽光的長枝更茂盛，小花一朵朵的開著，而且自由的生長著，無拘無束，身子挺得直直的，長得更健壯。

不知還會這樣下去多少個春秋……

吊蘭話題話題作文 篇12

我家有一盆長得很茂盛的吊蘭，最近又抽出了好幾根枝條，枝條上鉆出了一叢叢的小吊蘭。我把這些小吊蘭輕輕地掐下來，插在一個小玻璃瓶里，還灌了一些水，一個簡單的小盆景就誕生了。

過了幾天我發(fā)現(xiàn)原本翠綠的葉子有些開始變黃了，我想這叢生命快不行了吧！我也就不管它了?？墒怯诌^了幾天我卻無意間看到這叢吊蘭不但沒有死，還長出了許多新葉，底部也長出了細細長長的白色的根，這叢生命居然成活了！我把那些已經(jīng)枯萎了的黃葉拔掉，又澆了些水，這叢吊蘭立馬顯示得生機勃勃了。

經(jīng)后的日子里粗心的我?guī)缀醢阉o忘了，直到有一天，我猛然發(fā)現(xiàn)，玻璃瓶里已經(jīng)沒有一滴水了，葉子的顏色也變得不那么濃郁了，我又為這叢生命開始擔心了。接下來的每一天，我都給它澆水曬太陽，漸漸地，它又恢復了往日的茂盛和蔥郁。

一叢小小的吊蘭，一個小小的生命，給了我很多的啟示：即使是一些看似不起眼的東西也有著它們頑強的生命力。我們不應該忽視這些生命的存在，而是要好好地珍惜它們。

吊蘭話題話題作文 篇13

我家的陽臺上懸掛著一盆美麗的吊蘭，是爺爺三年前從花鳥市場里買回來的.

吊蘭是一種生命力旺盛、非常惹人喜愛的植物，它有很短的根，生長在濕潤的泥土里。枝莖不長，長條型葉子展開了就像菊花一樣又嫩又綠，每片葉子的兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠相間格外引人注目，葉頭尖尖的像針一樣。吊蘭的花開在幾片葉子中間，每五片展開一束花瓣，像雪一樣白非常好看，還散發(fā)著淡淡香味呢。如果幾片葉子下面有根莖連著的話，就可以把莖剪下來再種，據(jù)說成活率很高。陽臺上微風吹來，吊蘭就跟隨左右擺動，像仙女們在翩翩起舞。花盆是灰褐色的，下面有個小洞，爺爺叫它漏水洞，水如果澆多了可以從洞下流出來，這樣花根就不會爛掉。

每天放學回來，我總要看上吊蘭一眼心里才覺得舒暢。美麗的吊蘭，不僅美化了我們家的環(huán)境，而且還帶來新鮮空氣，使我們心情愉悅，生活快樂。

我真愛我們家陽臺上的吊蘭。

吊蘭話題話題作文 篇14

家里一直都養(yǎng)著幾盆花，我沒有時間去看，所以并不知道養(yǎng)的是什么花。

今天，我忽然興致勃勃的想去看看養(yǎng)的花。到了陽臺后，只瞧見一盆聾拉著腦袋的吊蘭，我開始以為它蔫了，于是拿了一杯水給它澆一澆，還是沒有挺立起來。我想了想，又用手摸了摸花的根部到葉莖，很軟。我一下子明白了，對了，如果花的根部到葉莖很軟，很彎，而且一頭又朝著一個方向生長的話，那么這就是花的生長方式了。我看了看吊蘭花，心想，這花朵是天生彎的，還是因為后來的各種原因才形成的呢？我左思右想怎么也想不明白。這時，母親說“瑤瑤，我查完了，你弄電腦嗎？”我說“我要查查這吊蘭花的生長方式和花的特點?！闭f罷，我就走到電腦跟前，認真地查了起來。

查出來了，原來吊蘭又稱桂蘭、鉤蘭、折鶴蘭，，西歐又叫蜘蛛草或飛機草，原產(chǎn)于南非。它還被人們譽為“空中花卉”。據(jù)研究說明，吊蘭具有吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)一盆吊蘭，空氣中由吸煙和建材散發(fā)出的有害物質，即可吸收殆盡，可以起到凈化空氣的作用。吊蘭的根和全草可入藥，具有清肺、涼血、止血等功效。吊蘭是多年生草本植物，枝條細長下垂，夏季開小白花，花蕊呈黃色，可供盆栽觀賞。

原來家里養(yǎng)的這盆吊蘭有這么多功能啊，可真期待它開花的樣子。

吊蘭話題話題作文 篇15

我家有一盆吊蘭，是媽媽前年買的，擺放在陽臺的桌子上。

吊蘭剛長出來的葉子是嫩綠的，而且又細又短，幾個星期后，野葉子長大了，就變成深綠的，但是它非常細，非常長，葉子上還有兩根白色的葉脈。繼續(xù)長，它根部就會生出一根小莖，小莖上又長葉子，小莖和葉子可以剪下來，然后移植到其它地方，又可以長出新的吊蘭。風從窗外吹進來，葉子就跳起了舞，好看得很。

以前我認為吊蘭只會長葉子，可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)吊蘭也會開花。那是在春末夏初的時候，我到陽臺上去曬太陽，順便看了看吊蘭，就在我準備離開時我看見小莖上開了幾朵指甲般大小的白花。我非常驚訝，便對花進行了觀察，花的面積大約一平方厘米，有五片花瓣，中間的花蕊是金黃的，一陣風拂過，還能聞到淡淡清香。這些花有的綻開了它美麗的笑臉，在花盆里亭亭玉立，像只驕傲的孔雀；有的把花瓣緊緊地合在一起，像一位害羞的姑娘；還有的像吃飽了肚子，撐得馬上要破裂似的。

我家的吊蘭真美，我非常愛護它，經(jīng)常給它澆水、施肥，吊蘭在我的細心照料下，正茁壯成長著！

夏話題作文15篇

作文是語文教育的重要環(huán)節(jié)之一，好的作文讓人如沐春風，哪些作文值得我們去學習和借鑒呢？這份“夏話題作文”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯獨創(chuàng)制作的希望您能夠喜愛它，請將這個網(wǎng)頁添加到你的收藏列表中方便下次查找！

夏話題作文(篇1)

總的來說，我五彩繽紛的童年分為“酸、甜、苦、辣、咸”，真是五味俱全。今天，我就為大家講一講“甜”吧，分享我快樂的一天!

金秋時節(jié)，秋高氣爽，鮮果飄香。在這美好的季節(jié)里，我們的心情格外高興。星期五，我的心情比往常更加激動，因為我們就要去秋游了!

大巴車到了，我們所有人都帶著期待、愉快的心情登上了大巴車，期待快點兒到達目的地。秋游地點終于到了，剛走出車門，“云頂星河游樂王國”這幾個大字就映入眼簾。游樂場中游樂項目應接不暇，有“幸運旋轉”“星河漫游”“激流勇進”“隕石過山車”等游樂項目。我們被這些游樂項目吸引住了。

“這么多游樂項目，先玩什么好呢?干脆就先玩最刺激的過山車吧。”我在心里想。排了好一會兒隊，終于輪到我了。過山車開始了，剛開始過山車以龜速前進，我在心里想：他們不是說過山車很刺激，膽小的可不要玩這個嗎?可是我覺得不過如此呀。可是我還沒有得意多久，過山車停了下來，只聽見“嘀”的一陣響聲過后，過山車就像一支離弦的箭，飛了出去，沖上了頂峰。

許多人嚇得大聲尖叫，似乎這樣就可以使恐懼變少，還有人甚至已經(jīng)哭出了聲音。我也被嚇得緊緊抓住了手柄不放，心都跳到了嗓子眼。但我怕別人笑話我，硬是死死地咬住嘴唇不讓自己發(fā)出聲音。隨著過山車直沖、傾斜、翻轉……一輪終于結束了，我被嚇得提心吊膽，好一會兒才回過神來。啊!這真是太刺激了，原來他們真的沒有騙我。盡管過山車很可怕，但還是有很多人玩，等待的隊伍一眼還望不到隊尾呢!

除了玩游樂項目，我們還參觀了飛行館，欣賞了飛行員的表演，學到了很多關于太空的知識……可是歡樂的時間總是過得這么快，一天時間不知不覺就溜走了。不過，這次難忘的旅程，我會永遠地記在心中的。

夏話題作文(篇2)

禮物是一份心意，更是一份情誼。我們每個人都收到過禮物，大多數(shù)人還不止一次。我也是這樣，從小到大，我已收到過無數(shù)次禮物。而令我最難忘的，最令我受益匪淺的就是爸爸媽媽送給我的鋼琴了。

五歲的時候，我還在上幼兒園。一天，媽媽帶我來到一家琴行，我一下子被鋼琴發(fā)出美妙的樂曲深深地吸引了，我興奮地不停在琴鍵上亂按。每按一下，琴鍵都會發(fā)出悅耳的聲音。我不知道那個看上去笨重的東西是很貴的，就央求媽媽給我買一個，媽媽說等我會彈揍《世上只有媽媽好》時，就給我買。

從那天起，我就開始學習鋼琴了。每天媽媽把我從幼兒園接回來，都要先去那家琴行練會兒琴，一個女老師專門教我。剛開始我對學習鋼琴很感興趣，對黑白鍵能發(fā)出美妙的旋律很是好奇，老師教我的兒歌我也能很快掌握，并且還能有模有樣地彈奏出來，在那段時間我的積極性是很高的。但后來我去琴行，有時候練琴的小朋友很多，我必須排隊等候。等的次數(shù)多了，時間長了，我也就沒耐心了，不想在琴行練琴，爸爸媽媽也感覺很不方便，這時候我就跟爸爸說我們家要是有鋼琴就好了，爸爸說：“小孩子做什么都沒有長性，如果你學一段時間還想學，能學下去，就給你買”。我答應爸爸說我一定會好好學下去的。從那以后，我練琴就更加認真、更加積極了。

在我六歲生日那天，爸爸媽媽給我買了一架鋼琴?？吹侥呛谄崞岬匿撉贁[在家里，我從心底感到高興。家里有了鋼琴，練琴也方便多了，有空我就去彈兩下。我是一個急性子的孩子，隨著時間的推移，我學琴的興趣也在逐漸減弱，天天都要坐在琴凳上練習一個小時，有時候感覺就是一種負擔、一種煎熬。隨著學習的深入，曲子的難度也越來越大。要想練好一首樂曲，需要反反復復練習很多遍，而且有的曲子左右手旋律還不一樣。練習一個星期，找老師匯報，由于錯音較多，沒能通過，還得接著再練，這時候我就沒有耐心了，真想放棄?？墒俏蚁氲酱饝^爸爸媽媽的話，一個堅定的聲音就在我耳邊響起：堅持，堅持，不能放棄。通過練琴，我的性格也得到了鍛煉。前年，我已順利通過了六級考試，現(xiàn)在正備戰(zhàn)十級考試。我想我這次一定會通過的。

我已學琴六年了，在這六年中，有歡樂，有痛苦；有汗水，有收獲。在這件事上，我深深體會到：做好任何事都不會是一帆風順的，總會有困難、有挫折。我也堅信，無論我遇到什么樣的困難，我都會像練琴那樣，克服困難，持之以恒，堅持到底，最后勝利的一定是我！

夏話題作文(篇3)

努力有一個區(qū)間，在一個時點，進行觀察與考核的話，所得到的結果僅是一個截面，這個截面不可能表示出整體的實際成績，所以不能以點代面，以偏善全。

所有努力在未來和以后某個時點一定會表現(xiàn)，像是抽樣調查一樣，僅能說明前面的某個努力區(qū)間，且勿著急，且勿焦慮！付出的努力與回報不成正比，但它終將成為正比，只是不在隨意支取之時，不在瓜未熟就去采時。

不同階段考核指標不同，提前預練，在不能滿意的成績面前，且莫懊惱，這個時候，看的不是成績，而是方向，是查遺補缺的理由，人生中，總會有個領獎的臺子，酬勞你付出的辛勞，那時會是一個較為完整的截面，體現(xiàn)價值歸結付出的里程之碑，我們所要做的是抓住機會，讓盡力的完美在此呈現(xiàn)。

且勿過于著急，太多報怨，因由于過于急切，未遵循事情發(fā)展的規(guī)律，而未處之淡然，失之泰然，所謂淡泊心境，人生如云如煙，都在于自然。

平常心，絕不是奢求于表現(xiàn)，沾喜于成就，在于什么都可接受，在于用忍，不急不躁；在于用韌，努力循蹤，用實體身形，追隨實際修為。

沒有什么可以委屈胸懷大氣，沒有什么煩悶會浸潤人生高遠，不要著急！在錯的時間，看待對的事情，努力是有一個區(qū)間，不可能立竿見影，所以并不能將其成為影射心意的標準，區(qū)間之后有以后，也可叫做未來，即區(qū)間付出以后有未來！

夏話題作文(篇4)

是否有黑暗阻擋你前行的道路?是否有濃霧擾亂你的心弦?是否有時候明亮會誤導你的抉擇?

有人會說，讀書與行路有什么關系?古人有云：讀萬卷書不如行萬里路;行萬里路不如閱人無數(shù);閱人無數(shù)不如名師指路;名師指路不如自己去悟;

讀書的過程不好似一段了旅途嗎?優(yōu)美的地方我們也都會駐足觀賞，細細評味。讀萬卷不也像閱人無數(shù)嗎?每本書都有它的精煉之所在，值得我們慢慢揣摩。每卷書不都仿佛是一位名師嗎?默默的指引我們迷失的道路。不管讀書像上面，我們都必須是自己領悟。

作為學生，我想百分之九十八的`人接觸的最多的就是教科書了，再而就是看電子書。但其實，看電子書沒有紙質書的印象深。盡管有些軟件有做筆記的功能，但是我還是呼吁大家多讀紙質書。別讓我們遺忘了中國古代四大發(fā)明中的兩個印刷術和造紙術。在創(chuàng)新的同時也要繼承之前的優(yōu)良傳統(tǒng)不是嗎?

古人有云：書到用時方恨少。意思就是，當我們用的時候，我們才知道自己讀書少了。的確，平時我們真的沒有幾個人堅持每個月看一本課外書，繁重的作業(yè)負擔和沉重的學習壓力已經(jīng)讓我們喘不過氣來。當然，我們的錯就是沒有好好的合理利用時間。

讀書是一種經(jīng)歷也是一段旅途。老師常說，活到老，學到老。對，不管我們身在何處，年少與否，都有許多值得我們學習的地方。只有我們學會自己慢慢領悟，才能真正悟到人生的真諦。

如果你在黑暗中迷茫，那就通過讀書去找尋光明的道路;如果被擾亂心弦，那就讓讀書來使你鎮(zhèn)定自若;如果明亮誤導你的抉擇，那就讓讀書充當你的指南針。愿你們享受這一旅途，祝君一路順風!

夏話題作文(篇5)

沒有小弟弟之前，爸爸每天見了我就要把我舉得高高的，在我小臉蛋上親吻幾下；有了小弟弟后總是一下班就抱住小弟弟逗呀、笑呀、親呀，連一個笑臉也不給我了。我看在眼里，記在心里，傷心極了。我真想大聲地問爸爸，這是為什么？為什么？

我過十歲的生日那天，爸爸媽媽從不提這件事，我不敢開口。向鄰居家的小孩借了一本“娃娃書”，坐在旁邊看。爸爸看見了二話沒說，一把從我手中奪過去，罵道：“不好好學習，看什么娃娃書?！蔽覀牡乜蘖?。我想，生日不過，連看本娃娃書都不能嗎？這時弟弟來了，爸爸笑嘻嘻地把“娃娃書”遞給了弟弟?？墒堑艿芤彩莻€學生，連作業(yè)都沒有做完。這么，難道我不是您的親骨肉嗎？

還有一次，老師要求我們參觀公園，寫一篇觀察日記。我想有了老師這把尚方寶劍，高高興興地回到家，輕輕地跑到爸爸的書房對他說：“爸爸，今天老師要我們寫觀察日記，要求我們到公園看看，可以嗎？”爸爸卻勃然大怒：“小孩子去什么公園，滾，做你的功課去！”弟弟聽到了吼聲跑過來，您滿臉堆笑溫和地問：“小乘乖，你要干什么？”弟弟撒嬌地說：“我要去公園。”“好好好，帶你去，帶你去?！眿寢屄犚娏嗣φf：“把小瓊也帶上?！蹦葲]有表示同意，又沒有表示反對。我沒勁地跟在你們后面。

一路上您和弟弟瘋鬧，而我被你們冷落在一邊。您不是給弟弟買冰糕就是給弟弟買可口可樂，我嘴干渴得像火烤的一樣，大著膽子要您給我買根冰棒。您一反對弟弟的態(tài)度，“要吃，你回去！”

這是為什么呀？爸爸，這是為什么？

夏話題作文(篇6)

有生以來，最令我“開心”的是有一位這樣的哥哥!

我哥哥是體育課代表，他酷愛體育：每天都練習跑步，即使是刮風下雨也從不間斷。在他房里有一樣是他的最愛——健身器。他在周末常常健身，墻上全是些健美男和奧運冠軍的照片，這些照片是他的命根子，連我這個當妹妹的都不能碰。因為墻上全是海報，地上全是周末父母買的零食和老師布置的作業(yè)，所以他的房間比我家的狗窩還亂。每次來到他家時，我都會幫他美化美化臥室。因為我實在看不慣有一個這么樣的哥哥，而且他又是個天塌下來都不肯站起來躲一躲的人，迫于無奈，只有自己來幫他打掃，誰讓我是他妹妹呢？

首先，是把他從那張高大柔軟的床上“轟”下來，喊他起來是不可能的，只有坐在他身上，等他感到痛時，才會不情不愿地爬起來，其次是幫他把零食收拾好，作業(yè)整理好，然后把地面用吸塵器吸干凈，被子疊好，這時，整個房間被我整理的井井有條時，哥哥總會笑臉相迎，說道：“歡迎下次光臨！”弄得我是哭笑不得。

還有一次，我和哥哥吃飯成了問題時，他總是說：“你這么心靈手巧，一定能夠做出美味可口的飯菜！”害得我是絞盡腦汁，用盡渾身解數(shù)，才做好。這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，我也拿他沒辦法。

我有這樣一個包袱哥哥，真是我的“福氣”啊

夏話題作文(篇7)

華夏民族歷經(jīng)磨難，積淀千年，形成了博大精深的中華文化。那么人生呢？

只有積淀后，生命之泉才會細水長流，剩下清澈透明的液體，生命因此而豐盈；只有積淀后，人的胸襟才會變得更廣闊，有如海納百川的氣度；也只有積淀過后，人才會看破紅塵俗事，因而愈加清高。正因如此，生活需要積淀，生命需要積淀，人生需要積淀。

然而，積淀是什么？積淀首先是累積，是沙石堆積的小丘，是樹木叢生的森林，是海底沉積的海盆，無一例外，是大自然經(jīng)歷多年的印跡。“不積跬步，無以至千里”，于人于事，都是如此，沒有一定量變，也就不會有質變的產(chǎn)生。

但是，只“積”而不“淀”，亦不會得到質的飛躍。

有的人，經(jīng)歷過許多磨練，將一切沉積于心，銘記著，思考著，最終明白了人生道理；有的人，不管遇到了多少事，也都是得過且過，全然不知分析反省。如此一來，日積月累，各人的生活、氣度、性格、價值取向將有質的分別。這也即是積淀的意義所在。

人生的積淀無外乎經(jīng)過生命中的歷練。把每一次挫折當作自己生命中的臺階，經(jīng)歷多了，回頭望去，將會發(fā)現(xiàn)自己登高了，所思所感將不同于原來的幼稚之想，個人的涵養(yǎng)也因此而變化。而作家游遍名川大山，體驗下層人民生活，所為何事？不正是為“淀”而先“積”嗎？因此，作家的人生體驗比起一般人要多，要敏感。

人生需要積淀，為使心靈愈益清明，為使精神得到豐富，為使不復再來的人生變得多姿無憾……

夏話題作文(篇8)

父愛其實很簡單。它像白酒，辛辣而熱烈，讓人醉在其中;它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮;它像茶，平淡而親切，讓人自然清新;它像篝火，給人溫暖去卻令人生畏，容易讓人激奮自己。我不知多少次展紙弄墨，想寫我的父親?？墒牵谖姨峁P的剎那間，又不知該從何寫起，因為我害怕寫出隱藏在心中的酸楚和悲哀。于是，我只能剪下父親生活中的片斷，作為一份肅穆的記憶。

父親是個平凡的人。他沒什么文化，更不善言談，終日無語，每天過著自己一成不變的枯燥生活。每當看到別人的父親西裝革覆，與人大聲談笑的情景時，我就會想到父親身上的破舊衣服和那雙枯皺的手以及過早彎駝的背，于是，心中對父親也就產(chǎn)生了鄙夷之情。

母親多病，動過幾次大手術，因此給家里帶來的'貧困是不用言說的。父親為了早日還清債務，被迫外出打工，而那時的我，卻幼稚地認為，父親的外出定是一件愉快的事。直到我遠離家鄉(xiāng)進城之后.我才深深地知道.父親當年背井離鄉(xiāng)并不是一件什么賞心樂事。此時.我才強烈地意識到父親的生活是多么的艱辛、沉重和無奈。同時，我也體會到，父親的一生猶如一條漂泊的船，而那時我卻在家中過著雖貧寒卻寧靜的生活。

半月前的夜晚，我很難過，我又一次向父親伸出顫抖的手——要30元的晚自習費。父親用那雙干癟的手塞給我一大把錢，像將自己那成噸的汗水和淳厚的心，以及沉甸甸的期望一同塞給了我。而我呢?回報父親的禮物卻是可憐巴巴的成績。

深秋的那個星期天的傍晚，我永遠難以忘懷。

有一次，我與父親一同到醫(yī)院去看望生病多日的母親。在回家的路上，我想著在病房中的母親，想到我貧窮的家，更想到了父親艱苦的一生。一種莫名的沖動，我握住了父親的手，父親也迫不及待地緊緊攥住了我的手，那手，分明在顫抖。也許這是我xx年來第一次主動握父親的手;也許，我這無意識的舉動，給了父親信心、勇氣和鼓勵……

走在父親的身邊，我看著他生的白發(fā)、彎曲的脊背和日漸嶙峋的身軀，如同在閱讀朱自清的《背影》……這就是我的父親嗎?——歲月之刀已把他雕刻成一棵斑駁的古樹。剎那間，一種難以名狀的感覺陡然涌人我的心胸，淚水模糊了我的視野……

父愛，是深沉的。我想對父親說一句發(fā)自肺腑的話，雖說這話已被世人說過了千遍萬遍，但出于我心底里那份對父親的深深敬仰之情，我想對父親說：“我愛您!”

夏話題作文(篇9)

我了解到，班上很多同學父母都幫他們報了很多補習班，一到周末就補這個補那個的，一天都在補習班之間奔波，一天下來都是為了自己不喜歡的事。

說道周末補習，家長們還振振有詞地說：“都是為了你好，多學比不學好……”可多學一定就好嗎？我并不這么認為。

愛迪生是一位天才，一生中有上千種發(fā)明，像電燈泡、留聲機……他給予了我們人類非常多的方便與樂趣。又有誰知道愛迪生小時候數(shù)學很差，每次只考十幾分，這老師家長都特別頭疼。但他有一種很多人都沒有的精神，那就是鉆研精神，總喜歡問為什么，這種精神得以支持，最終他成為舉世聞名的大發(fā)明家。

試想，如果當時愛迪生的父母讓他全面發(fā)展，給他報名參加數(shù)學補習班專攻數(shù)學，又怎么會有那么多發(fā)明留給人類呢？

所以說發(fā)展個性很重要。我們都知道，韓寒是個作家，作文寫得非常好；而貝多芬音樂很好，如果讓韓寒去學音樂，讓貝多芬去寫作文，他們都能學好嗎？

成功來自于99%的汗水加上1%的靈感，這是愛各位迪生說的，我們常常拿來激勵那些努力的或者不努力的人，但是你們是否知道，這句話后面，愛迪生還說了一句更為重要的話：1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。意思是說這1%是極其重要的成功的條件，沒有這1%，再努力的人也只能達到99%的高度，離成功永遠差一步之遙。

所以，教育就應該因材施教，僅僅付出汗水而沒有天賦是不可能成功的。

夏話題作文(篇10)

“獨”在古詩詞中出現(xiàn)過很多很多次，似乎每一位文人總會有一兩詩詞文章是有關于“獨”的。那“獨”對古人有何意味？古人又對“獨”有什么情懷？這些，都在其詩詞文章中表露出來。

有仕途失意、懷才不遇的“獨”。柳宗元作為唐宋八大家之一，給我們留下了許多名篇名詩，《小石潭記》與《江雪》則最為出名。小時候，讀起“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”時，只能想到一個老漁翁在雪中獨自垂釣，有一些清冷，卻不曾體悟其心中的孤獨。同樣的還有《小石潭記》。小石潭那樣美麗的景色，若是普通人看到，定是流連忘返，可是柳宗元卻提出“以其境過清，不可久居，乃記之而去”。這是為什么？原因就在于柳宗元寫這幾篇時的處境。當時，“二王八司馬”一案剛剛過去，柳宗元因支持變法革新而被貶永州，流放10年，過著被管制、軟禁的生活。就是在仕途失意、懷才不遇的情況下，柳宗元寄情山水，托物言志，寫下了這兩篇千古名作。他通過塑造一個形單影只、遺世獨立的形象，創(chuàng)造出高潔清冷、孤傲脫俗的意境，表現(xiàn)出自己精神上的孤獨、內心中的凄冷，以及懷才不遇的悲傷。

有知音難覓、知己難求的“獨”?！昂我篃o月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！薄队洺刑焖乱褂巍分械慕Y尾句一直令我記憶猶新。這里的閑，我認為也是一種“獨”。但這個獨，卻沒有表現(xiàn)出其他“獨”的悲情，更多的是一種豁達、樂觀的“自嘲”。雖然，蘇軾身邊有張懷民相伴，他的思想并不孤獨。相同的，《卜算子·黃州定慧院寓居作》所表達的情感則更為強烈。蘇軾把自己比作那一只“揀盡寒枝不肯棲”的孤鴻，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷，卻沒有“枝頭”可以停歇、可以依靠，因為沒有人知己懂他的思想和情感，理解他內心深處的幽獨與寂寞。而蘇軾更不愿意為報效朝廷而投靠小人，忽略自己的本心。

更有國破家亡、無處可依的“獨”。張岱的《湖心亭看雪》表面是在記述到西湖湖心亭賞雪這一件事，實際上他在表達對故國無限的思念與眷戀?！笆墙鹆耆耍痛恕?，一句普普通通的話語，卻有多少對故國美夢的癡戀，以及處于現(xiàn)實的孤獨和悲傷。同樣的，李煜的詞寫盡他體味到的國亡之苦和家破之痛，讓人體悟到故國不再、離愁別恨的“獨”。“無言獨上西樓，月如鉤”，“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”這兩句經(jīng)典，都很明顯地寫出了對故國的思念，對往事的追憶。從“國君”到“囚徒”，身處異地，無人相伴，無人相知，鉆心剜骨的孤獨是那么深刻，那么痛苦。

當然，古詩文中的“獨”遠不止如此。就像古詩文中每一個字都有不同含義一樣，古人抒發(fā)“獨”的情懷也多種多樣。讓我們一起暢游于古詩詞的海洋，解讀和體悟更多“獨”之情懷。

夏話題作文(篇11)

窗外的雨依然下著，心又不知不覺的走進這細細的雨絲，攜著風，夾著絲絲的涼意。

想起那一次，當我的親情失落在一個遙遠的童話里，我就是這樣獨坐在窗前抬起淡漠的臉，望窗外那灰蒙蒙的天象。

那時正是深秋，樹都落下了葉子，那一天，我不知道坐了多久，象個木人一樣一動不動，我的世界和思想好象一起呆滯了，麻木了。讓我感覺黃昏正悄悄的降臨……

無意間，發(fā)現(xiàn)天際中還有幾片逗人喜愛的小樹葉在空中翩翩起飛，心依稀成一份寧靜，我默默的期望。

外面的世界開始暗了下來，突然我看見了同樣的幾片樹葉在空中舞著，跟著是更多的樹葉飄落下來，我的心突然一動，雨停了，樹尖的葉子很快紛紛揚揚起來，我望著窗外的景物在逐漸的變得模糊，意識躍出了無言，我終于站了起來，穿了件衣服走了出去。

雨后天并不寒冷，昏暗的天空透著微藍，還有那路旁聳立的樓房線條在風的旋動下愉快的讓人感動。我踩著被雨水打下的枯葉行走，鞋底與枯葉摩擦出輕柔地“唰唰”聲，好似我心中深處的一種安寧。而曾經(jīng)在一起追逐玩耍地記憶，此時此刻要和現(xiàn)在的柔和、安寧交錯重疊在一起了。

秋雨又淅淅瀝瀝下了起來，柔潤如酥的小雨把田野染成了一片綠，綠得怡人。泥濘松軟的小路旁有一片不起眼潔白的野花，無拘無束地呼吸著雨的氣息。原來世界是那么的可愛，只要我們真心的去愛她，這世界任何一種事物都不是灰色。

在美麗的日子里，更需要一份歡樂。我想起了一句歌言“人被一種可愛所拋棄并不可悲，可悲的是，從此失去了一種平常的心境?！碑斘覀兊男木骋辉馄茐牡臅r侯，隨處都有其它的事物來補償我們的心。

愛是一種心境，沉積的愛景由心生，心悅景美。而每一種心境，都將自成一道不同的風景。天邊飄鈴著朵朵白云，不管怎樣只要你愿意，你就可以對自己自豪地說，它是為我而開放、而舒卷;愛是一種心境，是的，我的心靈是水一樣的透明、純凈，歲月是那么的悠久，又那么樣的充實，充實起來的日子讓我充滿希冀的追求。世間美好的事物是我等一輩子都愛不夠、受不完的。所以，無論現(xiàn)實的生活有多么的曲折，有多么的充滿坎坷，我都不會丟棄屬于我的那一份心境。我們一定會積累所有的愛，這愛足夠可以使我們在任何時間，任何地點都不會失去一份清純如雨后心誠的心悅。

夏話題作文(篇12)

你去過海底嗎？哈哈肯定沒有吧！偷偷告訴你，我在泰國的帕提亞島，帶上輸送氧氣的頭盔潛入深過6米的海底，海底下的風景別提有多美了，真是讓我看的大飽眼福呢！

我乘坐著快艇過了一會又上了另一條船，那里有一塊區(qū)域，專門用來給我們潛水用的，大家一個一個按次序潛到了海底，而當我潛水的時候他沒有叫我戴頭盔而讓我順著樓梯爬下去，我頓時就慌了，不知道該怎么辦才好，因為老媽說過這里的水是泰國最咸的，讓我這樣下去莫非要咸死我，可是我現(xiàn)在么有辦法只能下去，可是我又害怕我用最慢的速度慢慢往下爬，當我爬到一半的時候教練叫我跳下去，我心里在想難到真要把我活活咸死嗎，可是當我把手松開時一個頭盔在了我頭上了，原來是這樣啊，哎呀嚇死我了。我們是一個教練照顧兩個人的，當我站住的時候，教練就遞給我一只手套，再加一片面包，我拿著面包揮啊揮，可是魚就是不來我這吃，我只能欣賞這美麗的海底了，啊，這塊大珊瑚好美啊，五彩斑斕的！上面有朱紅色的柔軟的觸須，有淡藍色的礁石，還有好多我叫不來的石頭。

過了許久，我的面包上出現(xiàn)了一條小魚，時間慢慢流逝，我面壩上的小魚慢慢變多，我清楚的看見，有些小魚他是黃色的，有些小魚是白中帶黑的，而有些是許許多多的顏色混雜在一起的，等等。更好笑的是，我眨了一下眼，發(fā)現(xiàn)許許多多的小魚一下子不見了，到底怎么回事，原來過來了三條比他們大的魚，小魚都被他們嚇跑了，而這三條‘惡霸’正不緊不慢津津有味的吃著我的面包，我氣憤極了把面包甩了甩，這三條大魚舉這樣被我甩走了，小魚們又過來吃我的面包了，我開心極了！

接著教練又從珊瑚上拿下了珊瑚，一個一個讓我們摸，我摸了一下，他很軟和光滑，而教練又遞給我一個黑乎乎的還帶刺的會動的生物，我對他搖手（意思是不要，因為在水底下聽不見聲音只能做手勢）可是教練硬把他塞到我的手里，而她在我的手里動了一下，我立馬把他甩了出去。

快樂的時光總是那么短暫，我的海下之旅就這樣結束了。

夏話題作文(篇13)

家是一個幸福的港灣，而我就是?？吭诟蹫忱锏囊蝗~小舟。在我那充滿快樂的家里，住著我懶惰的爸爸，心靈手巧的媽媽和能給家里帶來歡聲笑語的爺爺奶奶。

呀，懶惰的爸爸開始發(fā)令了：“陳鄭曦!幫我把書桌整理一下!”“陳鄭曦，幫我拿一下水杯!”哎，懶惰的爸爸總是對我呼來換去，但也正因為這樣，我才知道怎么樣去分類管理物品。你們說我是不是應該去感謝他的懶惰呢?

和爸爸成鮮明對比的就是心靈手巧的媽媽啦!每次和媽媽比賽做手工，只要我稍微放松一下，就會被媽媽甩的遠遠的，讓我不得不又氣又惱。哎!我要是多遺傳一些她的超級本事就好了!

每天吃完飯，我總要和爺爺過幾招跳棋。奶奶在一旁看著，是個可愛的偏心裁判!我只要贏不了爺爺，奶奶就會說：“輪到孫女下了，你等一下!”結果每次比賽總是我和奶奶的配合當中取勝了!偶爾也會輸一局，家人們看我在那里蹦來蹦去，總是笑呵呵地說：“和別人可不能這樣賴皮喲!”

看見了嗎?生活中一點細微的事情，就能成為我們一家快樂的源泉!我愛我的家!

夏話題作文(篇14)

聽說石河子南山的風景很美，我們決定去領略一下。

吃過早飯，帶上提前買好的水和食物，我們一行四輛車、十七人浩浩蕩蕩地從克拉瑪依出發(fā)了。一路上說說笑笑，觀賞著路邊的田園風光。不時看到路邊的羊群在悠閑地吃著草，馬兒在快樂地奔跑。我們的心情就像放飛的小鳥一樣，快樂無比。經(jīng)過五個小時的長途跋涉，我們終于來到了石河子南山腳下。

從山腳下往看，老鷹在湛藍的天空中自由地飛翔，松樹筆直地伸向天空，高高聳立的雪山，在陽光的照射下，顯得十分美麗壯觀。我們稍微休息了一下，就準備爬山了。

山間空氣清新，令人陶醉。順著臺階往上爬，我們不時發(fā)出一陣陣驚喜地叫聲。原來那里有許多可愛的山羊，它們在陡峭的山崖上行動自如地飛跑著、跳躍著，不時地吃著懸崖邊的青草，像在平地上一樣，看得我心驚膽戰(zhàn)，直擔心那么小的山羊要是一不小心摔下山崖可怎么辦?可我的擔心都是多余的，不一會兒，小山羊就有驚無險地回到了媽媽的身邊。我們繼續(xù)往山頂爬，我的腿酸酸的，可我們幾個小伙伴互相鼓勁，誰也沒有落后。有一段山路特別陡，媽媽說可能有七十度了，我手腳并用，努力往上爬，氣喘吁吁，既不敢往上看，也不敢往下看 ，那感覺就像去年在黃山爬鯽魚背時的情境一樣驚險。終于來到了天山大佛處，我才松了一口氣。天山大佛屹立在山崖之上，尉為壯觀。大佛身高23米，是新疆最高的一座大佛。站在大佛腳下，遠處的雪山和藍天相互輝映，令人心曠神怡，真的很漂亮。透過樹枝能看到云在跑，霧在飛， 我們像在仙境一樣...... “天山千里雪，佳景在石河”，南山風景區(qū)，是說不完、道不盡的童話世界，令人神往的地方。我期待下一次再來南山，領略更美的風景。

夏話題作文(篇15)

這一天，是一個很特別的日子，因為動物學校要舉行一場大規(guī)模的比賽考試。

對于小豬BOBI來說，這是一個很重的打擊，他是一個從小學到初中從來都沒有拿過及格的分數(shù)的孩子，不管他怎么努力，成績就是上不去！因為小豬一考試就發(fā)燒。可是，小豬BOBI有一個很大的志愿：做一名勇士，一個不怕困難的“豬勇士”

因此，小豬并沒有因為自己多次失敗而放棄，他依然勇敢地向困難挑戰(zhàn)！今天夜里，他正在努力復習……噓！別打擾他了……小豬看起來似乎有點緊張，他緊握拳頭，似乎下定了決心：這次爭取突破“六十”大關！

小豬正在努力答題。噢！小豬遇到難題了，咦？這題的答案是多少?。啃∝i在這場考試中遇到了很多難題，他并沒有向困難低頭，而是很努力地去思考，去克服困難。“鈴…鈴…鈴……”考試結束了！小豬輕松地走出考場，長吁了一口氣！他也許正為自己的成就“大擺慶功宴”呢！因為他大勝凱旋而歸。

經(jīng)過山羊老師兩天的徹夜改卷，成績出來了，結果使山羊老師既歡喜，又質疑。聽！“這次進步最大的就是我們的小豬BOBI同學，他考了80分！突破了‘六十大關’你們相信嗎？??！”小豬BOBI聽了手舞足蹈，連蹦帶跳。

當老師在班上“論功行賞”時，大大地表揚了小豬BOBI，他聽了熱淚盈眶，可是他的心卻是甜甜的?，F(xiàn)在，有請我們的“豬戰(zhàn)士”上前聽封……一切沉醉在歡快之中……

我、是一只勇敢的豬！