去問語文廣播稿

去問語文廣播稿匯總。

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去問語文廣播稿【篇1】

有不少小朋友認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。葉圣陶老爺爺說過：練習閱讀的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。這樣不僅學習效果好，而且培養(yǎng)了自己的自學能力。有了這種能力，即使以后沒有老師教你，你自己也人看書學習了。為了幫助小朋友掌握預習的方法，我把預習的方法和過程編成一個順口溜，幫助你記憶和運用。

遇到生字查字典，讀準字音，分清字形，組成詞語劃條線。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義，然后動手寫幾遍，字形字義牢牢記。先將課文讀一遍，主要講什么，心中有個底。再將課文細細讀，每節(jié)講什么，概括成一句，內(nèi)容相同合一段，掌握規(guī)律性，分段要合理。認真讀課文，仔細想問題，課后提示作參考，學會自己提問題。讀、劃、批、注好辦法，不動筆墨不看書。

同義詞包括近義詞。辨析同義詞可從以下幾方面去考慮：

⒈從感情色彩上進行辨析。也就是從詞的褒貶義去辨析。如“頑強”與“頑固”前者表示贊許，后者則表示憎恨。

⒉從語意輕重上進行辨析。如“破壞”與“摧毀”前者程度淺，后者程度深。

⒊從范圍大小上進行辨析。如“戰(zhàn)爭”與“戰(zhàn)斗”前者范圍大，后者范圍小。

⒋從“具體”與“概括”的不同進行辨析。如“衣服”與“襯衫”，“衣服”是概括性的，指還有衣服，而“襯衫”是具體的，可以指長袖襯衫或短袖襯衫，男式襯衫或女式襯衫等。

⒌從指對象的不同去辨別。如“沉重”與“繁重”，都有分量重的意思，但“沉重”指精神或思想負擔重，而“繁重”則指工作、任務的數(shù)量重。

⒍還可以從普通話和方言，如“討飯”與“乞丐”，口頭語與書面語，如“爸爸”與“父親”，舊詞與新詞，如“薪水”與“工資”，外來語與本民族詞，如“水門汀”和“水泥”常用語和專門術語，如“鹽”和“氯化鈉”等幾方面進行辨析。

意義相反的詞叫反義詞，尋找反義詞是否可從以下幾方面著手：

⒈從詞的音節(jié)去尋找。反義詞的音節(jié)一定要和對應的詞相等。如“強”是單音節(jié)的，它的反義詞也必須是單音節(jié)的“弱”。

⒉從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應該是相同的，如“強壯”是指人的體質，它的反義詞應找“瘦弱”，而不能找“軟弱”。

⒊從詞的性質去找。詞按性質又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應是形容詞“光明”，如果用“亮光”就不對了。因為“亮光”是名詞。

⒋從不同的語言環(huán)境中去尋找。有的詞是反義詞，詞義不同，它的反義詞也不同。如：

這魚很新鮮。這句中的“新鮮”的反義詞應是“腐爛”。

這是一件新鮮事。這句中的“新鮮”的反義詞應是“陳舊”。

早晨的空氣很“新鮮”。這句中的“新鮮”的反義詞應是“混濁”

理解句子有以下幾種方法：

⒈要抓住句子中的關鍵性詞語。如《十里長街送總理》一課中有這樣一句話：一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，雙手拄著拐杖，背靠著洋槐樹，焦急而又耐心地等待著。我們可以抓住“焦急”和“耐心”這兩個關鍵詞。這兩個詞乍起來似乎矛盾，但它們卻反映了老奶奶急切想見到總理的靈車，以及不見繼車決不離去的那種對總理無比熱愛的感情。

⒉聯(lián)系上下文來理解。有些句子的含義與上下文有著密切的關系，只有顧及全篇，才能理解句子的含義。在古詩學習中尤其如此，如“死去元知萬事空”，要理解它的真正含義還得聯(lián)系下文：本來就知道人死了以后什么都沒有了，下文是：“但悲不見九州同”但感到悲傷的是沒有看到祖國的統(tǒng)一。最后兩句是“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的軍隊能早日收復中原統(tǒng)一祖國，到地時家祭的時候不要忘記告訴你的父親。反映了作者臨死時念念不忘統(tǒng)一祖國的激情。

⒊聯(lián)系實際，典型聯(lián)想來理解。如《我的戰(zhàn)友邱少云》一文中有這樣一句話：這位偉大的戰(zhàn)士，直到生命的最后一刻，也沒挪動過一寸地方，沒有發(fā)出一聲呻吟。我們可以聯(lián)想自己被沸水或火星燙著時會迅速地把手縮回來以及劇烈疼痛的情景，而邱少云在烈火燒達半小時之久卻能做到紋絲不動。足見他的高度紀律性及為革命勇于獻身的偉大精神。

⒋從比喻、象征意義中去理解。如《我的伯父魯迅先生》一文中有這樣一句話：“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?！弊髡哂谩昂诙炊础毙稳菖f社會非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者沒有自由，到處受迫害。這是魯迅先生用詼諧的笑談來諷刺，抨擊舊社會的黑暗。

⒌從聯(lián)系時代背景來理解。有的文章要與當時地的情況聯(lián)系起來才能理解。如“趕集”一文中有這樣一句話：“料想四年以前該不會有這些東西吧”四年以前是什么時候呢?文章寫的是解放初期農(nóng)村面貌的迅速改變，農(nóng)民的生活的不斷改善，從而歌頌了領導好。

⒈讀。讀懂原句，揣摩說話人本來想說的是什么意思。然后找準病因，辨清病句的類別，是用詞不當、成份殘缺、搭配不當、重復累贅、詞序顛倒、自相矛盾，還是分類不當。

⒉劃。用鉛筆在病句上劃出需要修改有部位，以便針對病因，進行分析、修改。

⒊改。運用修改符號，進行刪、補、換、移。即刪去多余及錯誤的詞語、使句子簡明。補上句子殘缺成份，使句子完整。替換有關詞語，使用詞怡當。移前挪后，調(diào)整詞語位置，使語序正確。

⒋對。把修改后的句子進行復查性質的校對閱讀?？纯词欠裢?，有無新的語病產(chǎn)生，是否把說話人原先想說的意思表達清楚了。如果發(fā)現(xiàn)有問題，還得重改。

⒈詞義混淆。因對詞義概念理解模糊而選用詞不當?shù)恼Z病。如：愛迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。把“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”兩詞混淆。

⒉詞類誤用。因分不清詞類而造成用詞不當?shù)恼Z病。如：今天氣候晴朗。把“氣候”與“天氣”混淆了。

⒊成份殘缺。句子缺少不應該省略的主要成份。(主、謂、賓)，造成句子結構不完整的語病。如在老師的教育下，進步得很快。(缺少主謂)雄偉美麗的天安門城樓。(少謂語)老師向全班同學提出下課十分鐘不做作業(yè)。(少賓語)

⒋搭配不當。因句子中相關的成份之間互相不能搭配而造成的病句。如：我的家鄉(xiāng)是寧波人?？s句變成“家鄉(xiāng)是人”(主謂搭配不當)我們在同坡上種滿了果園。(動賓搭配不當)我們把教室打掃得整整齊齊。(連帶成份與中心詞之間搭配不當)

⒌重復累贅。過多地動用修飾詞語反而顯得多余，豪邁了病句。如：在班隊會上，張軍首先第一個發(fā)言。“首先”與“第一”重復了。

⒍詞序顛倒。因詞語排列次序顛倒而造成病句如：老師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷?？季頉]有厚薄之分，顯然是把一疊與厚厚的詞序顛倒了。

常用的理解詞語的方法主要有以下幾種：

1、據(jù)詞定義法。有些詞有好幾種意思，同一個詞在不同的句子中的意思統(tǒng)統(tǒng)也不同，我們可以通過查字典，比較用哪個意思最合適就選哪一條解釋。所以，勤查字典是理解詞義的最好方法。

2、分解組合法。先逐個分析詞語中每個詞素的字義，然后再合起來理解。如“健美”，“健”是“健康”，“美”是“優(yōu)美”，合起來就是“健康而優(yōu)美”。

3、以舊帶新法。有些新詞是以幾個舊字組合而成的，那么我們可以通過對舊字的理解帶出新詞的含義。如“無價之寶”，“無價”，沒有價錢，“之”是“的”，“寶”是“寶貝”，合起來的意思是“用多少錢也買不到的寶貝”，指極為稀有的珍貴東西。

4、詞義引申法。有些詞有本來的意思，還可以引申其他方面的含義，對這類詞的理解，我們要先弄清它的原來意思，再理解它的引申義。如“碰壁”原指把頭撞在墻上，而在《我的伯父魯迅先生》一文中有這樣一句話：“碰墻”指的是在黑暗的舊社會，革命者處處受迫害的意思，是引申義。

去問語文廣播稿【篇2】

小學語文線上教學簡報簡短

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷發(fā)展，線上教學已逐漸成為一種新的教學方式。在疫情期間，線上教學更是被廣泛應用，幫助學生繼續(xù)學習。今天我們來談談小學語文線上教學的情況。

一、線上教學平臺的使用

小學語文線上教學平臺主要有兩種方式，一種是通過網(wǎng)絡課堂軟件進行線上直播授課，另一種是通過課件和視頻等形式進行輔導。

網(wǎng)絡課堂軟件的使用更加直觀，但需要學生具有一定的網(wǎng)絡和電腦操作技能。而課件和視頻等形式則更加靈活，適用于學生自主學習和復習。

二、教學內(nèi)容的選擇

小學語文線上教學內(nèi)容應該貼近學生的實際生活，注重學生的閱讀和寫作能力。可以選取小說、詩歌、報刊雜志等文本，進行深入的解讀和分析，引導學生積極思考，提高閱讀和寫作能力。

此外，還可以選擇一些與時俱進的語言知識，如流行語、網(wǎng)絡用語、地方方言等進行講解。這樣既能夠增加學生的興趣，也能夠幫助學生更好地掌握語言知識。

三、教學方式的選擇

小學語文線上教學可以采用多種方式，如視聽講解、實例演示、游戲互動等，以滿足學生的不同需求。

在教學中，可以利用PPT、實物展示、圖片等輔助教學，更能夠提高學生的學習興趣和記憶效果。

四、互動策略的確定

小學語文線上教學互動是非常重要的一環(huán)節(jié)?？梢酝ㄟ^編寫游戲題目、定期進行互動問答、組織小組合作等方式，讓學生參與到教學中來，增強學生的學習動力和主動性。

此外，老師還可以通過在線留言、郵件回復等方式與家長進行交流，更好地了解學生的學習情況，給予及時的指導和幫助。

總之，小學語文線上教學需要注重教學平臺的選擇、教學內(nèi)容的選擇、教學方式的選擇以及互動策略的確定。只有在這些方面做好了，才能更好地實現(xiàn)小學語文線上教學的目標，讓學生們獲得更好的學習效果。

去問語文廣播稿【篇3】

依部首，辨結構，想畫面，多比較，善歸類，勤查典，易錯字，重點記。

理解字，不忘詞。認部首，識大意。善比較，明意思。

橫要平，豎要直，橫后豎，撇后捺。左到右，上到下，先中間，后兩邊，先里面，后封口。姿勢正，心平靜，先記字，再動筆。

解詞義，方法多，不離句，是基礎。想圖畫，作描述?；ケ容^，細推敲;明語鏡，辨準確。詞分解，再合并;找近反，推詞義。

近義詞，難分辨。搭配詞，造句子，明范圍，知深淺。反復辨，詞義現(xiàn)。

細讀詞，明范圍，標準定，類自明。

4.怎樣區(qū)別“的、地、得”

詞搭配，講方法，的地得，辨明白。名詞前，要帶的;動詞后，得跟走;動詞走，地帶頭。

明詞意，細推敲，反復讀，時時想，經(jīng)常用，忘不掉。

生活中，詞語豐，多觀察，記心中。多讀書，勤摘抄，時整理，常運用。

要解句，先細讀，定重點，細品味。結合圖，理關系，巧聯(lián)想，扣詞語，擴縮句，剝竹筍，善比較，變句式?？瓷舷?，明句意。

明結構，提問題，再解答，擴充句。的地前，詞語省，得字后，再刪去，細細讀，須完整，收縮句，要記清。

變把字，很容易，把對象，放動前。反問句，先明意，寫出句，變陳述。

先解詞，明詞義，巧搭配，句通暢，再細讀，須完整。

缺成份，補充之;矛盾句，去一個;詞重復，刪其一;詞顛倒，要調(diào)正;搭配錯，重安排;用錯詞，須改正。

意未盡，點逗號;完整句，劃句號;感情強，打嘆號;有疑問，用問號;詞并列，標頓號;引下文，添冒號;說的話，加引號;并列句，用分號。

讀全文，明思路;抓特點，段自明。同內(nèi)容，并成段;單意思，獨成段;時間明，按推移;敘事情，視變化;地點清，按轉換;是說明，依內(nèi)容。

概段意，方法多，可歸并，善取舍?？偲鹁洌偨Y句，過渡句，莫放過。重點詞，關鍵詞，串成句，段意明。

明內(nèi)容，清目的;連段意，答問題;審清題，仔細品;析人物，思言行;

抓要點，明背景;敘事情，抓重點;寫景物，思特點;細推敲，套格式。

中心句，是靈魂;抓主旨，明目的;尋總起，找總結，覓過渡，不可略。

覽全文，明內(nèi)容，詞句段，細品賞，深入讀，悟感情。

記敘文，很重要，六要素，必分清。

說明文，層次清，仔細讀，自然明。

寓言篇，趣味濃，閱讀后，明道理。

明背景，知詩人;扣字眼，解詩題;抓關鍵，明詩意。想意境，悟詩情。多詠誦，背詩文。

課外書，廣泛讀，增智慧，長見識，明道理，學做人。

口齒清，讀準音。不丟字，不添字，不重復，不顛倒，不破句，不磕巴，反復讀，須流暢。

陳述句，語調(diào)平，感嘆句，調(diào)下降，疑問句，調(diào)上揚，辨清句，讀好調(diào)。

停頓時，有層次，按節(jié)奏，作強音，重讀音，有規(guī)律，快與慢，按感情。

要背誦，先讀熟。理詞句，抓關鍵，細分析，再返原;抄一遍，記得快。

觀察好，得用腦。眼耳鼻，嘴與手，觀察時，都用上。先用眼，細細瞧，形色態(tài)，細分辨。聽聲音，嗅氣味，觸形態(tài)，動腦筋。有順序，善比較，突重點，巧聯(lián)想，抓特點，觀察好。

要作文，先審題。明范圍，扣題眼，知數(shù)量，清人稱，附加語，須重視。

選材料，須扣題。熟材料，先選新，既真實，又典型。

定中心，宜扣題，無須多，不偏離，既正確，又鮮明，立好意，才下筆。

列題綱，搭架子。定中心，理思路，明詳略，細琢磨。

開好頭，守鍵。直入題，設懸念，描繪景，抒發(fā)情，借故事，引入文，先概述，再具體，借哲理，巧議論。要成功，須靈活。

結尾好，味無窮。自然收，忌添足;巧總結，點中心;善啟發(fā)，留余地;暗照應，成一體。

銜接段，靠過渡。用詞語，巧鋪路;用句子，架設橋;用段落，妙連接。忌生硬，忌跳躍。Yjs21.COM

寫文章，須具體。多形容，多修飾;細心描，大膽想;善分解，巧對照;從整體，到部分;先場面，后聚焦。

形色態(tài)，觀察清，抓特點，按順序，融入情，精描繪。

選好物，先熟悉。明來歷，知用法。察外形，按順序，形與色，要看清，抓重點，細描繪。

六要素，要記住，年月日，寫清楚，環(huán)境清，人物有，起因前，脈絡連，寫結果，別含糊。有重點，有詳略。

描肖像，記衣著，繪長相，點神態(tài)，言與行，要逼真，察心理，見精神。

讀中改，細增刪，調(diào)并換，文意暢。標點號，用恰當。多推敲，嚴把關。熱加工，冷處理，互批改，互借鑒。

通讀文，明要求，細比較，找差異，增刪換，細推敲，再通讀，達目標。

明中心，抓要點，善想象，多描寫，抒真情，巧議論。

抓中心，明要點，理思路，清梗概，去枝葉，留主干。

看仔細，想合理。一看人，二看景，三看事，分主次。推前因，想結果?？粗邢耄髣?chuàng)新。

寫日記，有格式，見聞感，都可記。

寫書信，按格式，言得體，有中心。

板報稿，重選材，言簡明，標題新。

應用文，講格式，多實踐，活運用。

學生要養(yǎng)成課前預習的習慣，要求及時到位。對課文內(nèi)容進行充分的預習，便于更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。根據(jù)學生高段學習特點，推行導學案，引導并帶動學生更好地進行課前預習，相互合作、探究，提出質疑并學會思考，更好地完成預習作業(yè)。

預習要求具體如下：

1、認真初讀課文，找出不理解的詞語，查詞典批注詞義或聯(lián)系上下文弄懂詞語的意思并摘抄;

2、初步了解課文內(nèi)容，理清文章并概括課文大意。

3、理解文章重點語句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標在書上或者課文旁邊)

有了課前充分的預習，加上課內(nèi)的認真聽講，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。學習要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學習中，勤于動腦、勤于表達、勤于筆記。

課堂有效地進行聽講學習，充分做好隨堂筆記，做到速度快捷、有條不紊，為課后的溫故知新做好準備，還便于摘抄好詞佳句，便于長久積累。

2、《寫字鋼筆字》：作業(yè)隨課文教學進行，保證每課及時完成作業(yè)，并且鞏固。另外準備聽寫本，便于保證每課生字詞的掌握與鞏固。

3、《知識與能力訓練》：隨堂按學習篇目完成，堂上指導并同桌互改或上交老師查閱。

4、《采蜜集》：用來摘抄每篇課文中或平時閱讀的課外讀物的佳句，或寫讀書收獲等，它繼續(xù)作為課外作業(yè)，保證每課及時完成，按單元上交給老師查閱。

5、《習作本》：配合單元習作指導，完成以單元為主題的作文共計7篇，“小練筆”3篇。

要求背誦的課文重點片段或篇目，必須按時按質完成，并能靈活運用寫作中。鼓勵學生主動背誦。

每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內(nèi)容寫作方法的引導與復習，還有單元的檢測，學生要養(yǎng)成積極主動進行階段鞏固復習，學會分清主次內(nèi)容進行自我復習。

學生擁有大量的閱讀能力與興趣，配合采蜜本的摘抄積累，不單是泛指課內(nèi)學習的內(nèi)容，還應包括課外知識的補充。

去問語文廣播稿【篇4】

互幫互助凝聚集體智慧 合作研修推進高效課堂

-----川口寄宿制學校教師集體備課活動

為了提高備課效果和教學水平，增強課堂教學效益，更好地凝聚集體智慧。為增強課堂教學效益，努力提高教育教學的質量。10月9日，我校在教導處、語文教研組的具體籌劃下，開展了集體備課研討活動。

本次活動由教務處組織，旨在給老師提供交流、學習、展示的平臺，進而提高我校教師的業(yè)務能力?；顒娱_始，首先由主備人員對自己的教案和導學案進行分析，闡述,然后，全體老師對每一個教案和導學案展開激烈的討論。備課過程中老師們暢所欲言，各抒己見，把自己的想法、經(jīng)驗、困惑、在教學中碰到的問題都提出來，進行共同的探討。

全校語文組教師集思廣益，博采眾長，積極主動參與，在討論的過程中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧火花。通過此次集體備課活動，開闊了教師的教學思路，提高了教師們的教研水平，大大促進了教師的專業(yè)發(fā)展，使教師們受益匪淺。

去問語文廣播稿【篇5】

最近，隨著科技的不斷發(fā)展和普及，線上教育也迅速成為了人們選擇教育方式的一種新趨勢。在這個背景下，“小學語文線上培訓”也逐漸受到了許多家長和學生的關注，成為了當前熱門的話題之一。

針對這一趨勢，各大教育機構和在線教育平臺開始紛紛推出了針對小學語文學科的線上培訓課程。這些課程不僅內(nèi)容全面，且針對小學生的思維特點進行了深入分析，運用了多種互動式教學方式，為學生帶來了全新的學習體驗。

與傳統(tǒng)的課堂教學相比，小學語文線上培訓的優(yōu)勢顯而易見：首先是時間的靈活性。學生可以根據(jù)自己的時間安排選擇上課的時間，不必為了趕路而去戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，同時也可以節(jié)約大量的時間和精力；其次，線上教學的互動性更強。老師在教學過程中會通過各種互動方式與學生進行交流，讓學生更加積極參與教學過程，從而達到更好的教學效果。

此外，小學語文線上培訓還有一個非常重要的優(yōu)勢就是教學內(nèi)容的全面性和豐富性。老師們會根據(jù)小學生的學習要求制定出不同難度和類型的教學內(nèi)容，從基礎的詞語和句子開始，逐步拓展到文章閱讀和寫作，從而幫助學生全面提升語文水平。

當然，小學語文線上培訓也存在一些挑戰(zhàn)和困難，特別是對于那些學習過程中容易分散注意力或者沉迷游戲的小學生來說，可能需要家長的耐心和引導來促進學生的學習。但隨著線上教育技術的不斷進步和完善，這些問題也會逐漸得到解決。

綜合來看，小學語文線上培訓無疑將成為未來教育的一大趨勢，無論是家長還是學生，都可以通過線上教育充分利用自己的時間、節(jié)約精力，并且獲得更加全面、豐富的學習效果。

去問語文廣播稿【篇6】

小學語文的高段(五、六年級)教學，著重是進行篇的訓練，要在加強對課文條理、層次、內(nèi)容理解、 篇章結構訓練的基礎上，突出布局謀篇的訓練。這時的學生，年齡已達十一、二歲。從心理特征上看，高中數(shù)學，他們已能長時間地、有效地知覺事物，能區(qū)分事物主要和次要的特征，高中數(shù)學，思維的發(fā)展已達到以抽象思維為主，觀察事物、認識事物的能力大大加強。從學習方法上看，他們已基本學會和掌握學習語文知識基本的、具體的學習方法，因此，在這個階段中，對學生學習方法的要求是：熟練掌握學習語文知識的基本學習方法，并在此基礎上有新的提高。

1.學會用“比較法”掌握不同類型課文的內(nèi)容、結構、特點。

2.學會用“質疑法”閱讀課文，通過邊讀、邊質疑、邊釋疑的過程得到新的知識。

3.學會用“連綴段意法”、“找中心句法”、“審題歸納法”、“重點段落歸納法”、“課后問題歸納法”歸納文章的主要內(nèi)容。

4.學會用“課題分析法”、“重點段落分析法”、“分析主要內(nèi)容法”、“找文中總結、小結、過渡或議論等關鍵句法”歸納文章的中心思想。

5.學會逐步掌握“分析綜合、抽象概括、邏輯推理”的思維方法。

6.學會用“總結提高的方法”檢查自己的學習方法、學習效果，使自己的學習方法更科學，更系統(tǒng)，更完善。

去問語文廣播稿【篇7】

最近，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展和人們對于教育的不斷追求，線上教育逐漸成為一種重要的教育方式，而小學語文線上培訓也是其中的熱門項目。本文將對小學語文線上培訓最新情況進行詳細介紹。

一、小學語文線上培訓的現(xiàn)狀

隨著網(wǎng)絡技術的普及，不少線上教育平臺也開始提供小學語文線上培訓服務。目前，市面上的小學語文線上培訓平臺大致分為如下幾類：

1.免費平臺：主要提供免費的語文知識學習資料和練習題庫，適合家長和學生根據(jù)自己的需求進行自主學習。

2.付費平臺：包括語文課程在線直播、一對一小課班以及課外輔導等服務，根據(jù)收費標準不同，學生可以選擇不同套餐的服務。

3.綜合平臺：具有知識學習、作業(yè)批改、在線輔導等多項服務，綜合了免費和付費平臺的優(yōu)點，為學生和家長提供了更為全面的服務。

二、小學語文線上培訓的優(yōu)勢

相比傳統(tǒng)的面對面輔導，小學語文線上培訓具有以下幾個優(yōu)勢：

1.時間和空間的靈活性：學生可以根據(jù)自己的學習時間合理安排學習計劃，不用為通勤時間和學習地點煩惱。

2.個性化服務，精準定制：小學語文線上培訓平臺可以根據(jù)每位學生的學習水平和需求，制定專門的學習計劃和教學內(nèi)容，提供更為個性化的服務。

3.師資力量強大：小學語文線上培訓平臺擁有全國優(yōu)秀語文老師資源，學生可以在不同的老師之間選擇，師資力量更強大、更專業(yè)化。

4.學習方式趣味性高：小學語文線上培訓平臺主要采用多媒體、互動式、趣味性強的教學方式，更容易吸引學生的注意力，提高學習效率。

三、小學語文線上培訓需要注意的問題

盡管小學語文線上培訓具有很多優(yōu)勢，但仍然需要注意以下幾個問題：

1.選擇正規(guī)平臺：選擇正規(guī)、有品牌口碑的小學語文線上培訓平臺，可以保證學生學習的效果和服務質量。

2.監(jiān)管和管理制度：小學語文線上培訓平臺需要建立嚴格的監(jiān)管和管理制度，確保老師和學生的安全，防止學習過程中的突發(fā)事件的發(fā)生。

3.教學質量監(jiān)控：小學語文線上培訓平臺需要建立教學質量監(jiān)控機制，及時發(fā)現(xiàn)和糾正老師教學過程中的問題，保證學生獲得高質量的教學服務。

總之，小學語文線上培訓是一種很好的教育方式，適合在當前社會不同情況下的學生和家長。但是，在選擇小學語文線上培訓平臺時，需要注意平臺質量、師資力量、教學管理等相關問題，以確保學生獲得良好的學習效果和服務體驗。

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加油廣播稿匯總

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意搜集并整理了“加油廣播稿”，這個范文應該要怎么寫？隨著時代的發(fā)展，工作中對文檔寫作的要求逐漸提高，在沒有這方面的靈感的時候可以借鑒網(wǎng)上的范文素材。有了范文的提示，我們就可以寫出一份不錯的文檔，擁抱成長追求卓越不斷進步！

加油廣播稿(篇1)

致1500米運動員

你是否感到，烈日的照射，那是烈日對你的祝福。你是否感到，彩旗的搖擺，那是彩旗對你的吶喊。人們的注視，那是人們對你的希望。祝福在你身邊，吶喊在你耳邊，希望在你心中 。

愛拼才會贏——致長跑運動員

望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐， 賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，

此刻的我只有沉默， 只能在心底為你默默地祈禱和祝福。

明知賽場上的五千米是你的極限， 你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)?

我想因為終點是一座輝煌的里程碑， 上面篆刻著蓬勃青春的注釋—— 愛拼才會贏。

致跳高者

在步伐優(yōu)美的助跑后， 一躍， 身體在空中劃出一道弧線， 迅速沉身，收腳。

真是優(yōu)美的跳高姿勢。 每一次， 都是挑戰(zhàn)，是超越。 為了每一次超越喝彩。

[致接力賽運動員]

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。

[短跑比賽加油稿]

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強。

[接力賽項目加油稿]

一根小小的木棒，連接的是團結和友愛

一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量

一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏

加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!

這一刻，希望在起跑線上放飛，

這一刻，時間在永恒中定格。

那響起的槍聲， 是為你們助威的號角;

看臺上的呼聲， 是為你們吶喊的旌旗。

勇敢地向著希望起飛吧!

因為，夢，就在前方，就在前方!

[致長跑運動員]

磨煉的是非凡的毅力,

較量的是超常的'體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力。

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，

聽!呼嘯的風在為你喝彩，

看!獵獵的彩旗在為你加油，

加油吧! 為了到達終點時那一刻的輝煌!

[致長跑運動員]

有的路很長，它的長度卻足夠丈量，

有的路很短，卻難以計算它有多長，

然而，你腳下的路，究竟會伸向何方?

我知道的，僅是你一直在拼搏，

路長，苦難心血時光，撒一路汗水，收不盡希望，

[致長跑運動員]

茫茫的跑道中，你把自己青春活力盡情揮灑。

長長的跑道上，留下了你深深的足跡。

抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。

為了集體的榮耀，

你不在乎自己疲憊，不在乎淚水和汗水，憑借著一股堅定的信念勇往直前。

加油吧，終點就在眼前!

[致長跑運動員]

我知道，這是意志的考驗，

長長的跑道上，留下長長的堅持。

我知道，這是耐力的考驗，

每一步的前進，充滿執(zhí)著和堅定。

我知道，你是今天的明星，

我衷心，為你祝福!為你喝彩!無悔的選擇!

[長跑比賽加油稿]

青春的腳步，青春的速度，

青春的活力，青春的激情，

將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。

迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!

我們相信你們一定能行!

加油吧，運動員!

終點就在眼前!

[長跑比賽加油稿]

風為你加油，云為你助興，

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!

力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!

時代的強音正在你的腳下踏響!

[致接力賽運動員]

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，

近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。

運動會廣播稿

加油廣播稿(篇2)

[成功誰屬]

天如幕，日如初，運動場內(nèi)生龍活虎!

沒有常勝將，萬古侯更無，江山代有人出!

賽場如戰(zhàn)場，彩旗列列迎紅日，吶喊聲聲震雷霆!

英雄猛將，呼之欲出;各領風騷，一幟獨樹!

群雄乍起，英雄誰屬? 灑過淚，流過汗，堅強鑄造王者風度!

敢拼搏，不認輸，霸氣早成，成功我屬!

這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。

當你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR，

當你失敗而來，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。

當掌聲再一次想起的時候，你已經(jīng)站在了起跑線上，

朋友，向前沖!我們在為你鼓掌。

[拼搏]

是幸福的折磨，是痛苦的歡樂

在淚水中收割精神 ，在汗水中釀造生活

在呼喊中交流，在你我間思索

沒有光，卻能照亮世界

沒有光，卻能使信念灼熱

音符，用生命歌唱

圖畫，用熱血涂抹

留下汗水，留給時間去評說

[致失敗者]

我們奔跑，因為我們年輕;

我們跳躍，因為我們充滿激情;

我們歡呼，因為我們活力四射,

我們吶喊，因為我們不想虛度青春。

在賽場上盡情揮灑吧，我們只有青春的失敗， 沒有失敗的青春。

[致失敗者]

一次摔倒，注定了你的失敗。

沒有放棄，是你的成功。我們?yōu)槟愕挠職鈪群埃?/p>

我們?yōu)槟愕木窈炔剩?一次失敗并未注定全部失敗，

我們相信你可以從頭再來， 我們相信你的明天更輝煌。

[致勇敢者]

一再破滅,一再從頭,一再拼搏

運動場上， 你，圣潔殿堂的門扉， 將要叩開。

為什么你總是讓我們一個個，渴望真情與感動的生命。

為你吶喊，你腳下那片跑道。容納了多少，歡笑和淚水。

因為勇者無敵。

充滿執(zhí)著堅定

[致100米運動員]

踏上跑道，是一種選擇。

離弄起點，是一種勇氣。

馳騁賽場，是一種勝利。

朋友，用你的實力，用你的精神，

去開拓出一片屬于你的短跑天地。

[致100米運動員]

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。

那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，

震撼了每一個人的心靈。終點，你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

百米跑道雖不長， 運動健兒志高揚。

摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭勇奪魁。

今日賽場有勇女， 巾幗豈將須眉讓。

古有木蘭沖殺場， 今有郎萍跑百米。

立志創(chuàng)新校記錄， 勇奪賽跑第一名。

[致100米運動員]

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。

那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，

震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

青春的腳步，青春的速度，

青春的活力，青春的激情，

將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。

迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!

我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

青春寫下我們的召喚，青春編織我們的諾言。

我們有無窮的活力，我們有無邊的幻想，我們時刻準備著去創(chuàng)造無限的可能。

綠蔭場上，我們勇往直前，因為我們堅信勇者無懼!

終點線上，我們放聲高呼，因為我們知道來之不易!

領獎臺上，我們心潮澎湃，因為我們懂得人定勝天!

踏上跑道，是一種選擇。

離弄起點，是一種勇氣。

馳騁賽場，是一種勝利。

朋友，用你的實力，用你的精神，

去開拓出一片屬于你的短跑天地。

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。

那一刻時光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，

震撼了每一個人的心靈。終點，你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

百米跑道雖不長， 運動健兒志高揚。

摸拳擦掌躍欲試， 分秒必爭勇奪魁。

今日賽場有勇女， 巾幗豈將須眉讓。

古有木蘭沖殺場， 今有郎萍跑百米。

立志創(chuàng)新校記錄， 勇奪賽跑第一名。

加油廣播稿(篇3)

1、我們迎過秋天的落葉我們躍過春天的原野我們穿過彎曲的小巷我們跑過寬闊的大街每天早起和朝霞相約每天傍晚把晚霞采擷今天我們要飛過銀色的跑道向前向前向前把記錄刷出新的一頁

2、掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上一時的輸贏不代表終生的成敗!擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響!誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過?鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不論結果如何我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，那瞬間的美麗將成為我們心中的永恒!

3、青春是一首歌，優(yōu)美動聽。青春是一首詩，回味無窮。綠茵場上是你揮灑青春的舞臺，紅色跑道是你書寫青春的卷章。加油吧!年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼!加油吧!青春的你，我們?yōu)槟阕院?

4、 1500米不算長，人生貴在拼一場。健兒奔跑比健康，同齡同路誰最強!風采撒滿跑道上，賽場佳績美名揚!

5、你們是我心中的太陽在熱度的考驗下你們渴望在風度的辛意中你們癡狂親愛的運動員們愿你們沖破烏云放出耀眼的光芒

6、二零零八，四月陽春，天高云淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。運動場上，顯露競爭精神，展現(xiàn)我輩英雄本色;運動場下，友誼第一，比賽第二;增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗!

7、信念是激情信念是動力信念是我們的希望信念是紅色跑道是剎那的理念你在跑道上揮灑著汗水我們在這里為你助威同學們，努力向前沖是的，你能行因為我們富有生命的熱情必勝的信心

8、蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是"最特別的存在"。

9、在我們心中，你是一個神話。漫漫的長路上，你獨擋一面;運動場上，你是顆沖刺的流星?？磁_上，千百只眼睛充滿希望的望著你。人生拼搏的機會能有幾何?把握機會，一定成功!

10、致1500米運動員你是否感到，烈日的照射那是烈日對你的祝福你是否感到，彩旗的搖擺那是彩旗對你的吶喊人們的注視那是人們對你的希望祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中。

11、贊五千米運動員迎接你的，是五千米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對手的強大你的對手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下秋風會為你喝彩陽光會為你慶功掌聲就要為你響起

12、贊三千米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

13、贊長跑運動員運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。面對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們吶喊

14、我很激動，因為迎來了我大學的第一個校運會，文法學院的運動健兒們，加油!你是我們永遠的驕傲，不論結果怎樣，你們都是英雄，因為你們堅持了，拼搏過、

15、寫給100米運動員一百米是個瘋狂的世界! 10米是早晨地平線上的微光! 20米是微微的紅光! 30米太陽已跳出了地平線! 40米風正狂奔! 50米歡呼! 60米氣力不足! 70米有了順序! 80米光明就在眼前!90米贏定了! 100米贏了!失敗的心聲悄悄的，我退居一旁避開所有的掌聲和目光遠離勝利者的燦爛和輝煌如果說生命也是一場競爭我參與也曾把競爭的滋味品嘗

16、致跳高運動員輕輕的一躍，劃過一道優(yōu)美的青春拋物線瞬間的英姿，定格為永恒的剛毅。無論成功與否，掌聲永遠會為你響起運動場上有你們的颯爽英姿運動場上有你們拼搏的身影面對漫漫的征程你沒有畏懼和退縮任汗水打濕脊背任疲憊爬滿全身依然分離追趕只有一個目標只有一個信念為班級贏得榮譽拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

17、只想給自己一個機會，來證明自己的能力;只想給自己一點勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實力;只想給自己一個信念，讓自己不懈努力;只想給自己一個目標，讓自己不斷拼搏;只想給自己一點力量，讓自己持續(xù)領先;只想給自己一點掌聲，讓自己信心百倍;只想給自己一點獎勵，讓自己肯定自己!

18、有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

加油廣播稿(篇4)

1)你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。

2)泥濘的路走過無數(shù)，累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒。身上的傷流出血來，疼了，告訴自己：別哭，會好的。摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

3)不長不短的距離，需要的是全身心全程投入;自始至終，你們都在拼全力;此時此刻，你們處在最風光的一刻;無論第幾，堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄!

4)你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

5)不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的腳步!不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐!

6)你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放;你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒;跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹強。

7)青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

加油廣播稿(篇5)

1. 年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣。

2. 在賽場，你們是飛翔在天空的雄鷹，是一只正在追逐獵物的獵豹，在比賽時，你們的心中只為著一個目標——沖向終點;在燈下——你們是徹夜苦讀的學子，心里只有一個心愿奮發(fā)圖強，力求上進。無論失敗與否，我永遠和你們在一個陣地，不論成績的好壞，你們都是我朝夕相處的同學。

3. 廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

4. 遠方正邁著整齊的步伐，英姿颯爽的向我們走來的正是六一班的運動健兒們。他們是一支充滿朝氣的隊伍，他們的笑容、他們的自信，體現(xiàn)著班集體精神，作風優(yōu)良、紀律嚴整、團結無私、鍥而不舍是他們的最愛。相信在此次運動會上，他們一定會將其最美麗、最剛強的一面展示出來。

5. 也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

6. 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

7. 雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的`痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

8. 大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們會永遠為你們叫好，看，終點就在眼前，聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。

9. 看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風的少年。

10. 人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

11. 理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前。

12. 踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大/精深，還有，我們更癡迷于你們的速度Ji情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

13. 青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的Ji情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

14. 不為掌聲的詮釋，不為刻意的/fanwen/征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

15. 你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，Ji勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

16. 深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了*我們發(fā)自/心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

17. 生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠贊美你，你們永遠是我們的驕傲。

18. 在你腦中，有一個夢。要用努力為學校增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記*了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!

19. 你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

20. 這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。

21. 我只愿做一片落葉，去點綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵，去充實五彩的世界，我只愿坐在場邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無論何時何地，都會有我在你的身邊。

22. 觀眾席上掌聲雷動，熱熱烈烈劃破長空，他們的靈魂在叫，血在燒，都是渴望有無限的希望，掌聲響起來為新的力量喝彩，掌聲響起來，每一棵都精彩。

23. 我們不喜歡無云的天空，我們不喜歡無淚的人生，因為，云朵也是一道風景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過程，不要總是哀嘆，一點點挫折，只會讓人，越戰(zhàn)越勇。

24. 汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有*歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

25. 站在跑道上，努力奔跑吧!所有的力量頓時間都凝聚在了腿上和手上。你那輕盈的身體如同燕子一般，用盡自己全身的力量奔跑吧，祝你跑的越來越快。加油，只要相信自己就一定能行。加油吧!

26. 超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

27. 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

28. 每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在*乎小荷/初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

29. 運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

30. 這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點，加油啊，運動員，成功和失敗就在轉瞬之間。

31. 那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

32. 超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

33. 天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹。

34. 每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，沒一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運動場上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

35. 運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

36. 面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

37. 愛拼才會贏——致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐， 賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力， 此刻的我只有沉默， 只能在心底為你默默地祈禱和祝福。 明知賽場上的五千米是你的極限， 你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)? 我想因為終點是一座輝煌的里程碑， 上面篆刻著蓬勃青春的注釋—— 愛拼才會贏。

38. 耳旁傳來了啦啦隊陣陣催人奮進使人圖強的口號鳴笛聲，他們不是運動員，卻有著比他們更高的激情;他們不是體操隊隊員，卻從訓練的一舉一動中令人體會出了認真細致;他們不是運動場上的紅花，卻在綠葉陪襯精神的號召下更加鮮明動人!他們只是青年，有著青年新一代所應具備的朝氣蓬勃與奮發(fā)向上，有著冬日朝陽不畏嚴寒沖出冬天的豪邁與氣概!

39. 汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有*歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。

40. 加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩!

41. 堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

42. 堅定、執(zhí)著與希望，在紅色的跑道中，點點凝聚;力量、信念與奮斗，在遙遠的終點漸漸明亮!參加跑步的運動員們，不要灰心，不要喪氣，你們的汗水，揮灑在跑道上，澆灌成功花朵的開放，為班級爭光，你們最棒!gogo，加油!成功永遠屬于你們!

43. 看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風的少年。

44. 鏗鏘玫瑰 或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力 的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。 祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。 祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

45. 面對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你們詮釋著奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深*的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。

46. 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹強。

47. 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平!

48. 你是我心中的英雄有人說，運動場上狂奔的男兒， 是一匹匹黑色的駿馬。 有人說，運動場上活躍的巾幗， 是一道道亮麗的風景。 我說，你們都是我心中的英雄， 你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)， 都深深地烙在每個人的心中， 你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息， 只因你是我心中的英雄。

49. 你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，Ji勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

50. 你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

加油廣播稿(篇6)

為扎實開展安全生產(chǎn)月活動，全面提升管理水平，XX機場加油加氣站邀請新博智公司開展“加油站服務管理-安全管理基礎知識”主題線下宣講活動。

宣講以《加油站員工的一天》為題，細致剖析了加油站員工日常工作中的重點和難點，并結合行業(yè)案例，重點對員工的精神面貌、加油站安全巡查、處理客戶投訴建議、識別危險區(qū)域和應對常見風險等五大模塊進行了系統(tǒng)闡述，并將專業(yè)知識融入其中，深入淺出的為員工講解了各種問題的處置方法和流程，為今后員工在日常工作中的問題處置打下了堅實的理論基礎。就加油站能否接打電話、能否向塑料容器中加注燃油等常規(guī)管理方面的熱點問題一一進行了科學解答，并結合事故案例進行深度剖析，讓員工更深層次了解到這些禁令背后所蘊含的科學道理，使員工的安全意識得到了有效提升，為加油站安全平穩(wěn)運行奠定了基礎。

培訓結束后，加油站每位員工都寫了總結體會，紛紛表示將以此次培訓學習為契機，尋找不足、彌補差距，加強對加油站相關業(yè)務知識的學習，不斷提升業(yè)務技能，確保加油站工作安全有序開展。

下一步，機場加油加氣站將繼續(xù)加強與業(yè)內(nèi)優(yōu)秀單位的交流合作，納人之長補己之短，進一步提升自身的職業(yè)性和專業(yè)性，并以業(yè)內(nèi)領軍單位為標桿，見賢思齊、比學趕超，為實現(xiàn)加油加氣站的跨越式發(fā)展積基樹本。

加油廣播稿(篇7)

一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張而激動的心。一陣陣震耳的掌聲，一聲聲助威的吶喊。運動場上，處處激蕩著青春的旋律。青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。青春是領獎臺上燦爛的笑容，青春是失敗后，站起再努力的勇氣，青春是明天更大的成功。

初升的朝陽給予我們新的希望，在充滿火樣的熱情中，我們迎接一個新的.挑戰(zhàn)。生命原是一幅未動筆的畫卷，但有志者卻能描繪出絢麗多姿的動人畫卷，我們應當充滿希望的迎接挑戰(zhàn)，成功的精彩畢竟需要自己的雙手去獲得，加油吧!為了創(chuàng)造不平凡的精彩，去傲視任何一個挑戰(zhàn)，因為我們，是最強的。起點之美當運動員站到起點那一瞬間，太陽的光輝頓時灑到他的身上，一個偉大光輝的身影屹立在北方?？粗悄鄣难凵瘢錆M著勝利的信念，那一刻時間仿佛凝固，一切靜靜地，只是，在人們心中有一個永遠不可磨滅的印象。我企盼著……這就是起點之美。我們的青春小草，從凍土中沖出，從巖石中沖出，從石縫中沖出，——這是頑強旺盛的生命。我們的青春也如此，它是春天的綠葉，江海的浪花，生機的色彩。奮斗，拼搏就是我們這一代的青年!

加油廣播稿(篇8)

踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!

超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲!

你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的`腳下踏響。

漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。

泥濘的路走過無數(shù)累了，告訴自己：快了，再堅持一會兒身上的傷流出血來疼了，告訴自己：別哭，會好的摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人

不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步.

心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你，

堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放.你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數(shù)你最棒.跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭.跑吧,追吧你比虎猛比豹強.

加油廣播稿(篇9)

青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒，那么就帶上父母師長的殷切希望，溫馨祝福，勇往直前的走吧，前方總會有一片艷陽照耀在夢想升起的地方，召喚著跋涉十數(shù)年的追夢人。

梔子花香彌漫了這個季節(jié)，舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影，為了這一天，不知經(jīng)歷了多少無言的等待與艱辛。

無數(shù)個白天與黑夜的拼搏，多少次快樂與痛苦的交織，你們邁著蹣跚卻又堅定的步伐，一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦讀，那些悄然燃盡的五更秉燭，每一個日夜都演繹著美妙的音符，留在記憶的最深處，化為永恒。

一切的夢幻將不再飄渺，所有的愿景將不再虛妄。

你們枕戈待旦，激情飛揚，一個渴望太久的舞臺就將在你們面前展開，你們追求絢爛、鑄就輝煌的時刻就要到來。

三年煉獄，刻骨銘心，如同荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。

六月決戰(zhàn)，奮力拼搏，綻放充滿信心的微笑，生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強。

天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。

將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨，將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。

人生有了厚度和力度，迎接高考的腳步也擁有無可比擬的灑脫。

乘風破浪才能魚躍龍門，破釜沉舟方可馬到成功。

銘記那些金色年華里破書萬卷的日子，記載那些成長歲月里全部心情所有夢，一切盡在不言中，告別了高中三年走過的日子，告別了母校親切的模樣，你們就要走近高考。

時光的列車終于轟轟烈烈開到這一天，那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀，帶上父母給予你們的叮嚀囑咐，放心去飛，勇敢地去追，追一切未完成的夢!

“十年磨一劍，試鋒在今朝”。

同學們，十二載寒窗苦讀只為在此一搏。

為了六月的燦爛，讓我們沖天一飛，一鳴驚人!

不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，帶著舍我其誰的氣勢，帶著成竹在胸的微笑，讓青春在拚搏中飛揚，讓人生在奮斗中豪邁，讓飛翔在六月張開翅膀!

讓雄心與智慧在六月閃光!

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。

“自信人生二百年，會當水擊三千里，”愿你們金榜登科，鼎定人生!

愿你們大鵬展翅，搏擊長空，在高中階段的畫卷上涂上濃墨重彩的最后一筆，在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂章!

加油廣播稿(篇10)

1.不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步、心中堅定的信念、腳下沉穩(wěn)的步伐。你用行動訴說著一個不變的真理：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。希望在終點向你招手，努力吧，用你堅韌的不拔的意志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬于你！

2.風起云涌，激蕩動機健兒勇敢拼搏、風馳電掣，引領啟發(fā)學子奮力奔跑。讓青春的脈搏掌握在我們手中，我們在心里對你們充滿期待，期待你們創(chuàng)造更多的輝煌，看著你們那洋溢著陽光和自信的笑臉，我們在心里一遍又一遍地默念著：初一三班加油！

3.這是速度與毅力的結合，這是期望與完夢的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，前方就是終點，加油啊，成功在轉瞬之間。你們是幸福的，因為今天你們是主角，你們在運動場留下了你們的足跡。我們也是幸福的，雖然我們沒有站在場上，但我們依然是和你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。

4.田徑賽、接力賽、趣味賽，賽賽激烈；鑼鼓聲、吶喊聲、歡呼聲，聲聲震天?？?，跑道上健兒們奮力沖刺的身影多么美麗，運動場外工作人員勤勞工作的身影多么動人；聽，鑼鼓聲里有我們的祝福，歡呼聲里有我們的支持。秋風瑟瑟，落葉飄飄，同學們心中卻激情燃燒。動機的健兒們，我們永遠為你們喝彩，為你們驕傲！

5.紅色的跑道上，你像一簇火焰，不可能永遠旭日東升，也不會永遠在低谷品嘗失落。就算失敗，還能從頭再來，海迪說過一句話：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來！”因此，我希望這次未能奪冠的運動員不要灰心喪氣，你們真的很棒！初一三班加油！

6.伴隨著初冬來臨，我校也迎來了熱鬧的節(jié)日——第40屆啟發(fā)中學校運會。我班的黃林蕓、李泳霖、黃匯婷等等的運動員已在這喜慶的日子里進入了比賽。我們不求你們拿第一，只希望你們盡力去完成比賽，不管結果如何，我們看重的是過程。我們看重的是你們在運動場上的那種精神，那種氣質。希望在這燦爛的陽光下，在這熱情飛揚的運動場上，為三班的榮譽而戰(zhàn)。我們會在場上等待著你們的捷報！

7.清風輕拂著人們的笑臉，美麗的校園迎來了新一屆挑戰(zhàn)，當?shù)鞠阊笠缭谵r(nóng)間的田地，可愛的七年3班迎來了新一輪挑戰(zhàn)，當加油聲和喝彩場響遍操場，英姿颯爽的3班運動員又站在了起跑線上，當陽光普照在大地，XX在100米跑道上跑出了風格，XXX以2米65的成績跳出了水平，XX，XX，你們在賽場上奔馳，又讓我們班沉浸于成功的喜悅中，七年3班的運動員們，為你們獻上最誠摯的祝福！

8.你們是我們?nèi)嘀档梅Q贊的勝者。當你們出現(xiàn)在賽場上，神采奕奕的你們成為了萬眾的焦點，當你們奔馳在賽場上，英姿颯爽的你們博得了萬眾的喝彩；當你們站立在領獎臺上，容光煥發(fā)的你們得到了萬眾的認可。在這些光輝的背后，你們的汗水，也許可以匯集成一條小溪，你們的付出，也許可以建筑另一座萬里長城；你們的心血，也許可以凝結成閃亮的明珠！凡事都是有人歡喜，有人愁的。

縱使成功是一個多么透人的字眼，但是你們?nèi)襞c成功失之交臂，千萬不能氣餒，我們依然支持你們，拌隨著你們走向成功的彼岸。你們堅信，“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”

9.心情是飛揚的，亦如今天湛藍的天空。笑容是飛揚的，亦如今天取得的佳評。青春是飛揚的，亦如今天大家的期待。你們是飛揚的，亦如今天臉上的自信。加油吧！讓你們的“夢想”飛得更快、更高、更遠。縱使跑道上不能永恒地留下你們的腳印，但我們的回憶中將永遠在你們的努力。

10.一聲震耳欲聾的槍響，懸起了所有人的心。她們行嗎？她們堅持得住嗎?同學們表示質疑。原來是七年級女子800米的競賽。運動員們沒有退縮，面對800這個驚人的數(shù)字她們毫不畏懼，望著長長的跑道，咬緊牙，將它跑完。人的力氣有限，但人的毅力是無法估量的，跑道上那一個個柔弱而又剛強的身影，難道還無法證明這一點嗎？揮撒下青春的汗水，讓眼角的淚花隨風逝去，圈數(shù)越來越少，路程越來越短，用我們的青春戰(zhàn)勝淚水，歡笑就在前方。沖啊，不要畏懼，沖啊，取得成功！

11.夕陽落下，一點點淡淡的光輝仍照耀著我們的賽場。激戰(zhàn)后的賽場如此美麗，若戰(zhàn)后的英雄如此輕松。又一次迎來夕陽，一天又如流水般過去，望著水中的倒影，啊，今天多么精彩！運動會接近尾聲，可運動員的宿命還沒有完成，他們還要繼續(xù)努力，爭取譜寫下更輝煌的篇張。雖然比賽即將結束，但跑道上留下了他們的身影，操場上浸透著他們的汗水，賽場上留下了我們堅實的吶喊。天漸漸暗了，同學們漸漸散了。可我們的心不會散，我們的努力仍會繼續(xù)！

12.成功并不是一時一刻的事情，只有當你為它奮斗時，你才知道想收獲它有多么難，才體會到成功這兩個字的艱巨。七年3班的全體運動員們，只要有不滅的信心，不服輸?shù)挠職?，只要你們竭盡全力，勝利與否已經(jīng)不再重要，因為你們已經(jīng)超越了自我！在精神上，你們已經(jīng)勝利了！

13.接力棒帶著你摩擦出的火光，暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒，是團結，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動著你我他的心弦，讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。讓我們共同為集體，我們大家的心，供一份熱，點一盞溫馨暖人的燈。4*100迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團結友愛。

14.或許會有人認為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花；他們的颯爽風姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運動員般的堅定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

15.在你腦中，有一個夢。要用努力為集體增添榮譽。茵茵運動場，誰是真的英雄？努力拼搏的你帶給我們太多感動。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點。用我們的吶喊喚起你的動力，祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘，和全體同學共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰能隨隨便便成功。努力吧，三班，拼搏吧，三班！

16.加油，三班，青春是不老的誓言，飛揚是年輕的夢想，金色的十月，讓我們在這長長的跑道上青春飛揚，現(xiàn)出颯爽的風姿，亮出真我的風采，帶上同學們的熱情，載著同伴們的希望，背負老師的囑托，在這活力四射的校園里，放飛你的青春活力和運動激情

17.可敬的運動員，努力吧，前進吧，你們是強者，能戰(zhàn)勝困難，奮勇進?。荒銈兪酋r花，能給3班增添一道亮麗的風景線；你們是水滴的源泉，愿你們能發(fā)揮出令人意想不到的成績；你們是佼佼者，是獨一無二的，加油吧！我們的希望都寄托在你們的身上。

18.深深的呼吸，等待你的是艱難的。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！

19.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

20.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來,你們就是英雄。時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們

21.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧！經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的.能量，成功是你汗水的寫照。

22.山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在多，有你則行。運動員們，你們那英姿颯爽、豪邁的步履，深深地牽引著我們這些觀眾的心，讓我們不分班級情不自禁的為你們吶喊，不由自主的為你們的勝利而興奮。你們——運動場上的靈魂，你們——烈日下的主宰者，你們——我們之中的佼佼者，你們——我們驕傲的理由??因為有你，我們感到自豪。

23. 400米賽跑運動員們，你們在短短數(shù)分鐘內(nèi)所要承受的壓力，甚至可以說是痛苦要比其它項目多出好幾倍?？v然終點漫漫，但你們所灑下的汗水已為你們開辟了一條前行的路。成功亦或失敗已不再重要，比賽的過程才最值得青藏的回憶。我為你們加油，我為你們喝彩，祝愿你們不論是現(xiàn)在還是將來都能像比賽時那樣勇往直前，永不放棄！

24.運動是每個人的，不是那些擁有超強實力的人才有資格去運動。運動是種快樂，它的魅力是重在參與，它的快樂是在競爭之中，不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己，突破極限。賽場上的失敗并不是真正的失敗，因為你參與了，你贏得了尊重，贏得比賽場上真正的勝利。那便是用盡全身之力勇往直前的勇氣。不要停下你的步伐，大膽的向前邁進，雖然這一步一步的艱難只有你自己才能體現(xiàn)，請相信，我們的步伐早已緊跟著你們，沖吧！勇往直前，賽出風采，賽出風格，更該賽出我們的斗志與人格。

25.期望已久激動人心的日子終于來了，一點半的鐘聲敲響了，瞧！運動場早已經(jīng)擠滿了人，像是燒開的水一樣沸騰著。在運動會還未開始的時候，運動員們早已經(jīng)做好了準備，還有快瞧那邊廣播臺前站滿了人，他們都是想通過廣播為班上的同學送上祝福和鼓勵，而站在廣播臺下的同學們正目不轉睛地看著運動場上的健兒們，他們正在為他們班的同學吶喊、助威，看著這些健兒們的像奔馳一樣在運動場上快速的飛奔著，老師和同學們在終點迎接他們，等待他們的成功歸來，等待這些健兒帶來的喜信。整個校園都充滿了歡騰的喜悅的氣氛，空中回蕩著同學們的鼓勵聲，加油吧！成功屬于每一個勇敢者！

26.校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現(xiàn)文理風采的舞臺。運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情。紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿：賽場上展現(xiàn)你的英姿，賽場外編織我的夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。運動會中，一幅幅畫面，一個人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動。我們會發(fā)現(xiàn)，運動會的一切都是美麗的

27.生命需要運動，世界需要自動。三班的運動員們，我們是雄心勃勃的一代，我們是勇爭第一的一代。人生能有幾回搏，此時不搏待何時。拼！拼！拼！拼出我們的豪情，也拼出我們斗志昂揚的氣概。在賽場上，我們英姿颯爽！三班加油！三班必勝！

28.成功了！終于成功了！我們?yōu)槟愫炔?，我們?yōu)槟銡g呼！你是最棒的，因為你相信自己，你是最厲害的，因為你有實力。你也是最可愛的，因為你展現(xiàn)著自己的風采。你，XXX，自動化的自豪，你為自動化拉開奪分的序幕，也為運動員們拉開了競爭的氛圍。GO！向前沖！你站著是一座豐碑，向前跑起更是一面旗幟。向前沖！勝利屬于你。Because we believe you！

29.幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。謝謝你，我們的啦啦隊隊長李毅泓！

30.我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個符號，每一個細胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你。

加油廣播稿(篇11)

1、不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。

2、雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人。

3、堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

4、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力

5、運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!

6、不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。

7、不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

8、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛

9、迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運動員!終點就在眼前!

10、蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!

11、心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點沖著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

12、有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。

13、一根小小的木棒，連接的是團結和友愛。

14、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線。

15、時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們。

16、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!

17、青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。

18、你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線。

19、你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

20、泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

21、你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

22、也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

23、踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。

24、這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

致廣播員廣播稿匯集

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致廣播員廣播稿 篇1

一：

無悔的選擇

無論結局是好是壞

無怨無悔是我們的選擇

每當運動員奔馳在400米跑道上時我們?yōu)槟阕８槟愫炔?/p>

不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰也成了我們的信仰

運動員們

飛吧!翅膀屬于你

二：

400米的跑道，

對你來說或許有點兒遠，

但是在你身后，是

你昔日苦練的汗水，

在你身后，

有同學們一雙雙支持的眼睛，

這一路，

你不會寂寞，

不要忐忑，

不要不安，

邁著你矯健的步伐，

奮力向前沖吧，

天空會因為你而更加蔚藍，

陽光會因為你而更加燦爛。

中文系的運動健兒們，

你們是最棒的，加油!

三：

400米的跑道上，

你正在飛馳，

面對如此遙遠的路途，

你也許腿腳發(fā)麻，

你也許有些茫然。

但你可知道，

在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛;在你身后，是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣，

奮勇向前吧!

為了集體的榮譽，為了祖國的明天!四：

面對的

依然是藍色的天空，

依然是金色的陽光，

依然是綠色的草地，

依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅強的你。不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。五：四百米心路歷程頭一百米：心急如焚，落后就要挨打。次一百米：心神不定，我是不是該安靜的走開?再一百米：心理斗爭，生存還死亡。末一百米：心有余而力不足，想說“沖刺”不容易。六：依然是藍色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅強的你。不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。

致廣播員廣播稿 篇2

廣播稿范例（實寫部分）

(1)凌空一躍，盡顯風采

百米的助跑，踏板，起跳，凌空而起，在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，著地。一整套的動作一氣呵成，沒有半點的拖泥帶水，實在是標致極了，剎是好看。觀眾的歡呼聲響起來了，鼓掌聲響起來了，匯成一片，響徹云霄。

然而，為了這成功的凌空一躍，參賽選手不知付出了心血，不知付出了多少汗水，甚至是眼淚。陽光總在風雨后，擦干了汗水和淚水，就是燦爛如花的笑臉。他們的辛勤訓練終于在賽場上成為了凌空一躍，淋漓盡致地演繹了他們的風采。

是的，“天道酬勤”，自古以來就是這樣：沒有付出就沒有回報，一分耕耘，一分收獲。

(2)臺上是老師，臺下是健兒

誰說運動只屬于年青人，誰說運動場地上只有年輕人的倩影？看，賽場上中年教師的表現(xiàn)不亞于年輕人，他們在百忙的工作中，在向我們傳授知識的同時并沒有忘記鍛煉身體。生命在于運動，有了硬朗的身體才有飽滿的精神工作。

他們不僅在教書育人上為人師表，而且在運動場上一樣表現(xiàn)出色，這就是我們辛勤的園丁，心中裝著拼搏而得到的不只是有限的獎品，而是無比幸福的心。他們的精神讓我們感動，我們借感恩節(jié)之際想老師說聲謝謝，你們辛苦了！在我們心中你們永遠年輕！

（3）向裁判員們致敬

有這樣一群人，他們忙碌在起點，忙碌在終點；奔波在起點和終點間。他們認真地做好每一次紀錄，做好每一次測量，做好每一次統(tǒng)計。他們默默無聞，他們無私奉獻，他們滿面春風，他們兢兢業(yè)業(yè)。他們就是工作在第一戰(zhàn)線的裁判員們，無論比賽場上多喧嘩，無論工作多繁忙，無論午后的陽光多耀眼，他們?nèi)匀粓允卦谧约旱墓ぷ鲘徫唬J真做好裁判工作，本著公平公開公正的原則，讓運動員安心投入比賽，讓觀眾滿意觀看比賽。

（4）跨欄比賽盡顯風采

激動人心的男子110米跨欄決賽落下了帷幕，XXX系的XXX以一個漂亮十足的沖刺將冠軍獎杯收入囊中，18秒2的成績成為他光榮的記號。

“砰”的一聲槍響，一個穩(wěn)健的起步為他鋪就了成功之路。漂亮優(yōu)美的凌空跨欄姿勢流露出力度的美。一個個立在跑道上的跨欄在他面前已不成障礙他如履平地般輕松越過了。

XXX用飄揚的彩旗和喧天的鑼鼓聲，歡呼聲為XXX奏響凱歌。

XXX的XXX以XXX成績屈居亞軍，XXX的XXX以XXX的成績名列第三。

（5）空中鐵餅正圓夢想

沉甸甸的鐵餅，寄托著厚重的希望。奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，將力與美演繹的淋漓盡致，宛如希臘神話中的天神。精彩的男子甲組鐵餅決賽吸引了眾多同學的觀看。陽光下他們自信的臉龐，讓人們相信青春永不言?。XX的XXX更是以27.26米的成績力壓群雄,獲得該項目的冠軍.

（6）挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)自我

誰說女子不如男子?“女子能頂半邊天”這句話在上午舉行的女子800米蕷決賽中得到了最真實的見證.在那飛揚的跑道上,平時看起來弱不禁風的女生,此刻成了勇往直前的女戰(zhàn)士.800米對女生來說更是一種心里與體力的考驗,但我們的女豪杰們巾幗不讓須眉,你爭我奪,不甘落后,尤其是XXX系的XXX同學以遙遙領先的優(yōu)勢奪得小組第一,向我們展現(xiàn)了女大學生的風采. 這里雖不是奧運會場，但我們女健兒們抱著為本系爭光的決心，奮勇拼搏勇往直前的精神值得我們每個人學習，他們?nèi)〉玫尿溔藨?zhàn)績也向我們每一個人展示了女性的魅力。

（7）微笑到最后

剛剛結束的女子100米決賽，來自XX系的XX同學不負眾望以14秒的成績獲得了第一名。

據(jù)了解，XX同學在校運會開始前的集訓中，不幸受傷。這對于一個運動員來說無疑是個不小的打擊，可她并沒有放棄，在休息時間里，她扔到訓練場地，虛心接受老師指導，做恢復鍛煉。今天，她終于帶著自信的微笑，跨著矯健的步伐出現(xiàn)在白色的跑道上，并摘取了桂冠。

（8）XXX系開門紅

當終點被沖破的那一瞬間，賽場上響起了最激動人心的歡聲。XX系的XXX同學在剛剛結束的女子甲組100米預賽中獲得了小組第一，XXX同學的奪冠委書記習打響了第一炮，畫下了第一個亮點。

（9）啦啦隊成為運動會上的一個亮點

比賽在如火如荼的進行，所有的目光都投向跑道上那一群群矯健的身影。在這熱烈的氣氛中，有一群人我們不能遺忘，有一種聲音我們不可以充耳不聞，這就是圍繞在賽場周圍，為我們運動員吶喊、擊鼓助威的拉拉隊員們。

每一場比賽都牽動找他們的心，每一名運動員都是他們眼中的英雄。不管是勝利者，還是失敗者，都會得到他們的鼓勵和衷心的祝福。舞動的彩旗，搖擺的氣球，響亮的鑼鼓，熱烈的吶喊以及興奮的尖叫將整個校園演繹的熱鬧非凡。

運動會因他們而精彩，他們是賽場上最美的風景線。掌聲獻給你們，我們可愛的拉拉隊員。

（10） XX系傳來捷報

驕陽似火，鼓聲震天，田徑運動場上，我們迎來了又一場比賽高潮。在剛結束的男子甲組100米決賽中，XX系的XXX以出色的表現(xiàn)，技壓群雄，奪得冠軍。

比賽槍聲響起，運動員飛一般沖刺，盡量拉開與對手的距離，落后的選手也不甘示弱始終保持良好的狀態(tài)，緊追不舍，努力向終點跑去。盡管比賽的全過程只有十幾秒，但這十幾秒讓我們充分感受到了運動員拼搏進取的精神，展現(xiàn)了當代大學生的青春與活力。

(11)午后賽場精彩繼續(xù)

午后的陽光依然絢麗，奧運的激昂依舊滂湃。男子110米跨欄，當劉翔在第28屆奧運會上以平世界紀錄的優(yōu)異成績走向世界時，舉世共睹，國人興奮。今天，我們的運動會在奧運的光環(huán)下順利進行著。

即將開始的男子乙組110米跨欄決賽項目令人期待。觀眾屏住呼吸，翹首等待槍聲鳴起。冠軍終將花落誰家，我們拭目以待。

(12)弧線——致鉛球運動員

沉甸甸的鉛球，奮力鄭出的剎那，寄托著多少熱切的企盼，一道優(yōu)美的弧線似流星劃過眼前。它將是怎樣的落地，牽引著無數(shù)雙眼睛。

或驚喜，或傷感的神情中，她的水平射程已明明白白，你的夢或圓或缺也已清清楚楚。不管遠或近，它自燃而從容，沒有遺憾，只有美的體驗。

為了這精彩或不精彩的弧線，凝結著你多少辛勤的汗水，凝結著你多少艱辛的付出。無論成功與否，你都努力過了，嘗試過了，就當捫心無愧，一笑置之。因為泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但鳥兒已飛過。不為別的，只因感動和敬佩。你矯健的身影和堅毅的目光，已成為我永恒的記憶，讓我的心中印上一道弧線。

(13)人物專訪

昨天，在教工女子35歲以下鉛球與決賽中，來自政法系的覃艷超老師力壓群雄，取得該項目的一名的好成績。今天，她有在教工女子35歲以下200米決賽中，再創(chuàng)佳績，摘取了該項目桂冠，并以30’’9的成績打破記錄。覃老師對記者說：“在講臺上我們要為學生樹立榜樣，在運動場上，我們更要做好為人師表的帶頭作用?！眾Z冠難，打破記錄更難。在采訪中我們還了解到，作為輔導員的覃老師每天除了繁重的教學任務和學生工作外，還要負責該系在校運會的統(tǒng)籌工作。面對強大的工作量，覃艷超老師仍然抽出一部分休息時間堅持訓練，并維系奧運會做好各項準備。

（14）數(shù)計系將再造輝煌

又是一個初冬的清晨，又是一個摘金奪銀收獲碩果的日子，我們迎著涼風、迎著朝霞，迎接新一天的到來。今天已經(jīng)是運動會的最后一天了，在全體師生的努力拼搏下，比賽碩果累累。截止昨天，數(shù)計系以總積分245的成績暫時領先于其他系院，正向著實現(xiàn)“六連冠”的目標步步邁進。其中奪取冠軍項目就有8個，秦青華同學以2ˋ04〝6的成績打破了男子800米的紀錄。這是可喜可賀的成績，是團結互助的共同努力的結果。在最后一天愿運動健兒們繼續(xù)奮斗，創(chuàng)造更多的奇跡。

（15）新賽出新秀

本屆運動會上，許多新面孔脫穎而出，他們憑著過人的膽識和勇氣，強健的體魄，一路過關斬將。但成功有時不僅需要“出生牛犢不怕虎”的勇氣。還要有過硬的技術，良好的心理素質以及豐富的經(jīng)驗。

在昨天下午結束的男子標槍比賽中，數(shù)計系老將李國榮憑借多年的賽場經(jīng)驗，沉著應戰(zhàn)，一擲定乾坤，最終以42.、40米的佳績蟬聯(lián)該項目的冠軍。數(shù)計系張福元，XX系XX分別39.、64米、38、03米的成績奪得亞季軍。

（16）飛躍無限、精彩再現(xiàn)

飛躍無限，精彩再現(xiàn)；勇于拼搏，再創(chuàng)佳績。400米欄，足夠考驗運動健將的拼搏精神與耐力，每一次跨越，都扣人心弦，每一次趕超都震撼人心，男子甲組400米欄決賽已經(jīng)在如潮水般的歡呼與掌聲中結束，數(shù)計系秦青華同學以1ˋ00〝70的成績一舉摘取桂冠，中文系黃永亮同學以1ˋ01〝5的成績列舉第二，政法系蒙勝同學則以1ˋ04〝5的成績獲得第三。

數(shù)計系秦青華同學從該組20名選手的激烈角逐中脫穎而出，奪得桂冠，為該系也為運動會添上精彩的一筆。

（17）告別賽

昨天的比賽精彩紛呈，昨天的英雄層出不窮。數(shù)計系的李國榮同學分別以42、2米和7、97米優(yōu)異成績?nèi)〉昧四凶鱼U球亞軍的成績。李國榮同學是大四的學生，大學四年來一直代表該系參加運動會。日前正在興業(yè)高中實習，比賽前一天才趕回玉林。在集訓時，他不僅要完成實習試講任務，還要積極投入訓練，作為大多數(shù)人的師兄，他常常帶領著師弟、師妹們奔跑在運動場上，是師弟、師妹的榜樣。當記者準備采訪李國榮同學時，他已準備返回實習崗位，他說“腳踏實地地干，總會迎來勝利的曙光”。

（18）我院的媒體宣傳

運動會轉眼進行了最后的賽程，在運動會中不僅有觀眾的熱情，賽手的努力，更有學院的關心。運動會凝聚了學院領導的深切關注。在學院領導的帶領下，學院紅葉網(wǎng)工作室、廣播站、院記者團等新聞媒介組織成了運動會的宣傳工作隊伍。廣播站以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，在賽場上營造了一個非常激烈的比賽氛圍，記者團成員積極響應宣傳報道工作，紛紛報道各類賽況：紅葉網(wǎng)本著快捷、真實得原則，通過互聯(lián)網(wǎng)向全世界跟蹤報道我院運動會精彩盛況的全部過程，借此在公共媒體上展示今日師院的非凡成就，為學院努力創(chuàng)造一個有利的輿論環(huán)境。

（19）激烈角逐出冠軍

在運動會第一天的比賽中，賽場上決出了29位冠軍，其他在引人注目的百米飛人大戰(zhàn)中，體育系04級的龐波以11秒5成功衛(wèi)冕，而在另一項同樣吸人眼球的110米欄比賽中，體育系03級的郝熊以16秒7奪冠。在這兩項比賽中，他們倆都只以0.1秒優(yōu)勢獲勝。

在第一天產(chǎn)生的29名冠軍中，有8位運動員打破了前幾屆運動員創(chuàng)造的紀錄，而在教工女子35歲以下鉛球比賽中，覃艷超老師以8、70米的成績打破去年他自己創(chuàng)造的8、67米的紀錄。在昨天的比賽中，運動員發(fā)揚了頑強拼搏的精神，感動了全院師生，希望在今天剛剛結束的男子標槍決賽中，數(shù)計系的XXX同學以42.4的出色成績奪得桂冠，同樣來自數(shù)計系的XXX同學以39、64米的成績緊跟其后，物信系的XXX同學以38、3的成績名列第三。

在比賽場上，他們手握槍桿，在積累了充分的力量之后，隨著向前的一步步跨越，所有的力量在瞬間迸發(fā)，槍桿在他們手中飛出，在空中劃出弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面。在標槍落地的那一刻，場上的觀眾為之喝彩，贊嘆體育運動的無限魅力。在比賽中，運動員繼續(xù)發(fā)揚頑強拼搏的精神，創(chuàng)造更好的成績。

(20)勇破紀錄

誰說運動員只是年輕人的專利，在上午10:45舉行的教工男子46歲以下標槍預決賽中，老將們風采不減當年。中文系李瑞生老師以23米的好成績在此比賽中奪冠。教育技術中心蔣炎華老師和中文系徐天河老師分別以22.74米和22.6米的成績獲得亞、季軍。老將們成為校運會一道獨特的風景線。雖然沒有年輕運動員強壯的體魄，但他們?nèi)匀粓猿皱憻捝眢w，保持體育運動的那份熱情，為廣大師生留下了深刻的印象。

(21)老將奪冠風采

誰說運動員只是年輕人的專利，在上午10:45舉行的教工男子46歲以下標槍預決賽中，老將們風采不減當年。中文系李瑞生老師以23米的好成績在此比賽中奪冠。教育技術中心蔣炎華老師和中文系徐天河老師分別以22.74米和22.6米的成績獲得亞、季軍。老將們成為校運會一道獨特的風景線。雖然沒有年輕運動員強壯的體魄，但他們?nèi)匀粓猿皱憻捝眢w，保持體育運動的那份熱情，為廣大師生留下了深刻的印象。

（22）輝煌不斷

繼今天上午男子教工36-45歲標槍比賽后，獲得該項目冠軍并破紀錄的政法系曾超洪老師又參加了今天下午的教工男子組鉛球比賽，并再次奪得該項目的桂冠。他向我們再次展示了他的自信與超越自我的精神和氣勢，在比賽中力拔千斤，再創(chuàng)輝煌。

（23）風采在標槍

在剛剛結束的男子甲組標槍決賽中，數(shù)計系的李國榮同學以42、4米的出色成績奪得桂冠，同樣來自數(shù)計系的張福元同學以39、64米的成績緊跟其后，物信系的梁海龍同學以38、3米的成績名列第三。

在比賽場上，他們手握標槍，在積累了充分的力量之后，隨著向前的一步步跨越，所有的力量在瞬間迸發(fā)，槍桿在他們手中飛出，在空中劃出弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在地面。在標槍落地的那一刻，場上的觀眾為之喝彩，贊嘆體育運動的無限魅力。

（24）教工男子36-45歲標槍預決賽

教工男子36歲至45歲標槍預決賽剛剛落下帷幕。政法系的曾超紅老師以35、74米奪得第一名。在比賽中，曾超紅老師強壯的力量和熟練地技巧，不負眾望，摘取了第一名的桂冠。組織部的陳x建老師以24、84米獲得第二名，化生系聶國朝老師以24、02米獲得第三名。

（25）同樣的拼搏，同樣的驕傲

在剛結束的男子甲組400米決賽中，職業(yè)技術學院的覃寶耀同學以56秒7取得小組第一名的好成績，而同樣來自職院的郭亞德同學以0、2秒之差位居小組第二。比賽中，他們窮追不舍，快步飛奔向終點，他們表情是那樣的自信，笑容是那樣的燦爛，雖然獲得的只是男子甲組的第四、第五名貴，但同樣感受到了成功的喜悅。

（26）冠軍放發(fā)光彩

男子甲組三級跳遠如火如荼舉行。預賽時有幾個同學因為步伐零亂而失去跳躍的機會，在決賽中，經(jīng)過激烈的角逐，一直遙遙領先的高職院司徒杰同學雖在第二、三輪的比賽中失利，但這并不影響他摘奪冠軍。司徒杰同學在上午的跳高項目中以1.89米的佳績打破了由自己在上屆運動會創(chuàng)下的紀錄?，F(xiàn)在，他又再接再厲，憑借個人的`實力以12.、60米的驕人成績問鼎冠軍。

致廣播員廣播稿 篇3

沙坑中那忽大忽小，忽遠忽近的腳印

都是你一躍而起的美麗成績

不論深淺，不論遠近

深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們。 但在這征途上，需要你用勇敢的心去面對。 我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊? 困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利! 相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!

那都是你為目標而奮斗的結晶

在你躍起的那一瞬間

你的想法只有一個

那就是在那片沙坑上留下你美麗的腳印

給觀眾留下一個個驚嘆號

你總是為了那個目標奮勇而起

為著那個目標，加油吧!跳遠運動員們

那個屬于你的腳印永遠不會被拭去

那個驚嘆號永遠屬于你!

致廣播員廣播稿 篇4

1、信念是激情信念是動力信念是我們的希望信念是紅色跑道是剎那的理念你在跑道上揮灑著汗水我們在這里為你助威同學們，努力向前沖是的，你能行因為我們富有生命的熱情必勝的信心

2、你們是我心中的太陽在熱度的考驗下你們渴望在風度的辛意中你們癡狂親愛的運動員們愿你們沖破烏云放出耀眼的光芒。

3、蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

4、二零零八，四月陽春，天高云淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。運動場上，顯露競爭精神，展現(xiàn)我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗！

5、有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn)，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

6、致運動員紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛在為班級爭光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友在注視著你，在為你吶喊！

7、只想給自己一個機會，來證明自己的能力；只想給自己一點勇氣，來挑戰(zhàn)自己的實力；只想給自己一個信念，讓自己不懈努力；只想給自己一個目標，讓自己不斷拼搏；只想給自己一點力量，讓自己持續(xù)領先；只想給自己一點掌聲，讓自己信心百倍；只想給自己一點獎勵，讓自己肯定自己！

8、致100米短跑運動員你———一顆耀眼的流星劃過塵土揚起的跑道急快仿佛風暴！潮濕的襯衫潮濕的眼角———我們大聲的呼號贏得最后的驕傲！

9、在我們心中，你是一個神話。漫漫的長路上，你獨擋一面；運動場上，你是顆沖刺的流星?？磁_上，千百只眼睛充滿希望的望著你。人生拼搏的機會能有幾何？把握機會，一定成功！?。?！

10、我很激動，因為迎來了我大學的第一個校運會，文法學院的運動健兒們，加油！你是我們永遠的驕傲，不論結果怎樣，你們都是英雄，因為你們堅持了，拼搏過、

11、贊五千米運動員迎接你的，是五千米跑道等待你的，是漫漫征途勇敢的沖吧，勇士們不要畏懼對手的強大你的對手只有自己勇敢的沖吧五千米算不得什么付出的汗水就要得到回報勝利的淚水就要順頰而下秋風會為你喝彩陽光會為你慶功掌聲就要為你響起

12、贊三千米運動員你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。

13、贊長跑運動員運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。面對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們吶喊

14、致1500米運動員你是否感到，烈日的照射那是烈日對你的祝福你是否感到，彩旗的搖擺那是彩旗對你的吶喊人們的注視那是人們對你的希望祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中

15、寫給100米運動員一百米是個瘋狂的世界！10米是早晨地平線上的微光！20米是微微的紅光！30米太陽已跳出了地平線！40米風正狂奔！50米歡呼！60米氣力不足！70米有了順序！80米光明就在眼前！90米贏定了！100米贏了！失敗的心聲悄悄的，我退居一旁避開所有的掌聲和目光遠離勝利者的燦爛和輝煌如果說生命也是一場競爭我參與也曾把競爭的滋味品嘗

致廣播員廣播稿 篇5

聽，是誰的聲音？

那么清脆，那么嘹亮。

對，就是你。

是你把美麗的音符送入我們的耳鼓，

是你把最迅捷的消息向我們宣布。

你熱情的、親切的、用自己的心歌唱，

小鳥卷了會停下來休息，

機器累了會停止轉動，

但你卻超越自我，不停的工作。

為了誰？

是的，為了工作，為了聽眾！

你們在后傳遞一個個美麗的音符。

給這緊張的比賽場地，

帶來一點點和諧的旋律。

你們傳遞著一個個喜悅，

掀起賽場上一次又一次的高潮，

你們無怨無悔。

你們是樹林里的百靈，

你們是賽場上勤勞的公仆

你們是教養(yǎng)下的一泓清泉，

沁人心脾。

我們高一的全體同學，

忠誠的感謝你們。

致廣播員廣播稿 篇6

規(guī)則

是無私的利劍

你是公正的法官

腳踏一方熱土

頭頂一片青天

風沙，烈日

口裂，唇干

你以雕塑的屹立

站成一道風景

你以旗手的執(zhí)著

撐起賽場晴空一片

那雙和氣的眼睛--致教練員

您總是如交親那樣嚴厲

讓我無所適從

我渴望您的溫和

那天下午

我疲憊地伏在地上

卻感到一陣溫和的錘打

回頭望去

是您，在微笑

永遠不會忘記

在那個斜陽的日子里來到我身邊

驅走我疲勞的你

記憶深處的是回頭時你那雙

微笑的和氣的眼睛

老師，加油!--獻給參加比賽的老師

致廣播員廣播稿 篇7

跑道上，無數(shù)次站在雪白的起跑線上，

無數(shù)次抬眼望著前方，無數(shù)次品位失敗的苦澀，

無數(shù)次品嘗勝利的甘甜。這就是你——百米運動員。

輝煌的背后是汗水，成功的背后是艱辛，

為了這短短的一百米，

你曾無數(shù)次的起跑與沖刺。

這一片天地屬于你，百米運動員。

致百米運動員廣播稿二：

200米在這短短的幾十秒內(nèi)

你的風姿你的豪情

都傾灑在這紅紅的運動場上

你像奔跑的駿馬

邁開你有力的步伐

擺開你雄健的雙臂

搏擊運動員

有力的你沖向終點

致百米運動員廣播稿三：

你將時間凝聚在一點

默默地……

一聲槍響，劃破了寧靜

萬箭飛花，直指終點

努力吶，加油呀

激情縱燃在終點

成功點起笑臉

致百米運動員廣播稿四：

你們一字排開

健美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量

堅定的目光中充滿了自信

槍響了

你們開始了并不長的征程

筆直的跑道上

有你們穩(wěn)健的足跡

不遠的終點

將留下你們沖刺時矯捷的背影

加油吧

掌聲將為你響起

加油吧

勝利和鮮花終將屬于你們！

致百米運動員廣播稿五：

槍聲響了，你們沖向前，

不為別的，就為為班級一馬當先，

沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？

相信自己，鼓勵自己，超越自己。

為太陽的光輝在添上永恒的`一筆！

要的就是堅持到底，不是華麗。

沖吧！向著那未來，進行到底。

致廣播員廣播稿 篇8

1.為你們驕傲，為你們喝彩

——致100米運動員

運動場上有你們的步伐，

那是辛苦汗水的抒發(fā)，

你就像天邊的云端，

有彩霞的絢麗色彩。

奔馳的駿馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

為你們祝福，

為你們喝彩!

2.致跳高運動員

左手遮不住汗水

右手遮不住太陽

滿場的眼睛

是滿場的渴望。

跨出的腳踩在云層

飛躍的心兒在沸騰

輕捷如燕

威猛如鷹

歡樂揚起了臂膀

沉浸在反復輪回的場面中

汗水淌過，

淚水泡過

在太陽下發(fā)出光芒。

3.致跳高運動員

一根細細的桿子橫放在半空中，

它細，然而卻像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有決心，

只要你有信心，

這又算得了什么?

沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，

一次次的戰(zhàn)勝，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

去燃燒你的青春!

4.致跳高者

在步伐優(yōu)美的助跑后，

一躍，

身體在空中劃出一道弧線，

迅速沉身，收腳。

過。

真是優(yōu)美的跳高姿勢。

每一次，

都是挑戰(zhàn)，是超越。

為了每一次超越喝彩。

5.致跳高運動員

輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，

悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。

勇敢的向上吧!你們最幫。

勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，

我們期待著你們的勝利!

6.致跳高運動員

大地屬于你，

藍天屬于你，

在你一躍的瞬間，

同時躍出了我們的希望。

草兒欣賞你，

白云歡迎你，

身輕如燕，飛躍藍天，

奧林匹克精神在你身上體現(xiàn)，

跳吧，跳出你的自信，

跳出你的頂尖，

跳出你的勝利山顛。

7.致鉛球運動員

手里緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，

你的理想，匯集全身的力量，推出理想，

推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發(fā)光

8.致跳高運動員

一根細細的桿子橫放在半空中，

它細，然而卻像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有決心，

只要你有信心，

這又算得了什么?

沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，

一次次的戰(zhàn)勝，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。

去燃燒你的青春!

9.致長跑運動員

磨煉的是非凡的毅力,

較量的是超常的體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,

聽!呼嘯的風在為你喝彩,

看!獵獵的彩旗在為你加油,

加油吧!

為了到達終點時那一刻的輝煌!

10.致800米運動員

迎接你的，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的沖吧，勇士們

不要畏懼對手的強大

你的對手只有自己

勇敢的沖吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回報

勝利的淚水就要順頰而下

致廣播員廣播稿 篇9

小小廣播員比賽廣播稿

大家好，歡迎收聽小小廣播員比賽，我是今晚的主持人XXX。今晚，我們有幸在這個美麗的夜晚，為大家?guī)硪粓鼍始姵实谋荣悺＿@場比賽匯聚了國內(nèi)許多小小廣播員的精英，讓我們一起來見證他們的才華與魅力！

首先，我想說的是——小小廣播員比賽的背景和意義。在這個時代，媒體的影響力越來越大，廣播也被越來越多的人所重視。廣播員不再是神秘的聲音，而是與我們生活息息相關的職業(yè)。而小小廣播員則是未來的種子，是新一代廣播人的希望。這場比賽旨在通過對小小廣播員的鼓勵和培養(yǎng)，提升他們的自信與表達能力，讓他們在未來的生活中更有發(fā)揮的機會。

接下來，讓我們來看看今天晚上的比賽陣容。他們都是來自全國各地的小小廣播員，年齡在8歲至12歲之間，每一個人都是我們的驕傲。

第一個出場的是來自南京的小小選手劉若馨，她將帶來一場以《我的祖國》為主題的朗誦比賽。聽說她是學校的國旗手，平時對于祖國的熱愛和責任感很強，相信她的朗誦將會讓我們更加深刻地感受到祖國的偉大。

第二個出場的是來自山西的小小選手趙千慧，她將帶來一場以《我的家鄉(xiāng)是一個魔法城市》為主題的朗誦比賽。從她的練習中，我們可以感受到她對于家鄉(xiāng)的熱愛和對于幻想的探索，相信她的表現(xiàn)也一定會帶給我們不一樣的收獲。

第三個出場的是來自重慶的小小選手李志敏，他將帶來一場以《防暑降溫》為主題的主持比賽。盡管暑期已經(jīng)過去，但是夏天的高溫還在我們身邊，這場比賽將會給我們提供實用的防暑降溫技巧，為我們的生活帶來一絲清涼。

第四個出場的是來自廣州的小小選手張佳琪，她將帶來一場以《環(huán)保小衛(wèi)士》為主題的主持比賽。在她的節(jié)目中，我們可以學到許多有趣的環(huán)保小知識，同時也能鍛煉自己的環(huán)保意識，相信聽完她的節(jié)目，我們都會成為地球的守護者。

最后一個出場的是來自北京的小小選手王俊亮，他將帶來一場以《我們的學校-小小行星》為主題的配樂比賽。王俊亮是學校的音樂達人，他的曲子旋律優(yōu)美，能夠給我們帶來一份輕松愉快的氛圍，相信他的表現(xiàn)一定會讓我們留下深刻的印象。

最后，我要說的是——誰將是晚會的最終勝者？其實并不是那么重要。每個小小廣播員都是優(yōu)秀的，都代表了廣播行業(yè)的未來和希望。這場比賽，更多的是希望通過比賽，讓他們成長和進步，更多的是希望讓我們認識到廣播行業(yè)的重要性和未來趨勢。

好了，以上就是小小廣播員比賽的節(jié)目，非常感謝大家收聽！希望我們每個人都能成為廣播行業(yè)的參與者和支持者，讓廣播行業(yè)越來越好！

友誼廣播稿匯總

學習和積累對于日常學業(yè)的重要性不可忽視。在網(wǎng)絡上，有很多出色的范文供我們參考和欣賞。借鑒范文的主要目的是學習范文的思路和結構，為了更好地幫助您理解，編輯特意編輯了這篇易懂的“友誼廣播稿”，相信會對您有所幫助！

友誼廣播稿 篇1

20xx年10月20日16點，安徽大學物理學院“理生杯”籃球賽進行了小組賽最后一輪的爭奪，12級光信與11級材物經(jīng)過半個多小時的激烈較量，最終以33：30惜敗。

比賽一開始，材物就打了光信一個措手不及，率先進球。光信隨后發(fā)起進攻，21號球員投籃被材物7號攔下，隨即材物連連攻破光信的后防，比分達到8：0。隨后光信不甘示弱快速反擊拿下2球，第一節(jié)結束。

第二節(jié)一開始，材物1號和8號分別投中，隨后雙方各有球入賬，比分擴大到16：8.隨后光信開始發(fā)力，憑借球員們的出色配合連得4分，材物立即反撲，光信21號球員犯規(guī)，材物2發(fā)均不中，光信1號突破命中。隨后光信21號球員再次犯規(guī)而材物2次罰球依然不中，光信抓住機會，1號球員再次命中，將比分扳成16平，上半場結束。

經(jīng)過短暫的休息，下半場開始，光信21號帶球突破材物防線，起身跳投，球砸在籃板上方后彈入籃筐并被判為有效，隨后光信23號也上籃得分。面對光信的不斷得分，材物顯得有些急躁，6號球員上籃得分并造犯規(guī)，罰球不進，隨即材物99號在防守時發(fā)生犯規(guī)，光信通過漂亮的配合打進，比分反超為18：22.比賽繼續(xù)進行，場上氣氛也越來越熱烈，光信21號再次犯規(guī)，材物6號2罰1中，隨后材物7號和8號各下一城，將比分反超。光信也不甘示弱，利用配合的默契投進一球。材物加緊節(jié)奏，連續(xù)命中2球，光信隨即叫了暫停。

繼續(xù)比賽，光信8號拿球傳給隊友23號，23號晃過材物兩名防守隊員直奔籃下，球未能命中。光信球員搶下籃板，8號將球塞給1號，1號再將球拋給23號，隨后8號晃入內(nèi)線，23號將球傳給他，接著球又傳到23號手中，23號直塞給21號后21號起身跳投被材物7號搶得籃板，他立刻長傳給隊友0號，而0號的進攻也未能成效，光信25號搶板，激烈的.拼搶和身體對抗引來觀眾陣陣掌聲。

比賽進入最后5分鐘，雙方隊員更加積極的跑動，材物6號投籃命中，比分再次擴大到29：24，隨后材物叫了暫停，雙方隊員分別補充了水分并商量了戰(zhàn)術。繼續(xù)比賽，材物通過精準的傳球上籃得分。緊接著光信1號持球單刀直入拿下2分，而材物6號推人犯規(guī)，光信23號2罰均未進。隨后材物8號快攻得分，光信8號跳投被材物99號蓋掉，最后時刻光信奮力拼搏，23號連進2球，終場哨響，光信以30：33結束了比賽，結束了全部小組賽的賽程。而“理生杯”接下來的比賽也必將更加精彩。

友誼廣播稿 篇2

中學生喜歡交朋友,珍惜與同學結下的友誼.當同學們的友誼受到傷害時,他們內(nèi)心難過;當同學的友誼破裂時,他們的內(nèi)心難以平靜.維系友誼,同學們都要很關心,又要很用心.

在正常的學習生活中,同學們有時會傳播一些"小道消息",這正是某個同學的隱私;有的同學會給別人取"外號",嘲弄某個同學的缺陷;有的同學處于困難之中,想得到幫助,卻無人伸手.……拋開事件本身的是非不論,這至少反映了某些同學之間的友誼,并不象兄弟情意那樣堅固牢靠,維系友誼也是掉以輕心.

泄密,嘲笑,有求無應,是友誼的三個敵人,是破壞友誼的三項不妥行為,是傷害性友誼的三種特征.

沒有什么比泄露某個人的隱私更傷人心的了.當你知道自己最好的朋友的個人秘密時,你可要為他保密,因為這些瑣事都是人家的個人隱私呀.如果萬一你有意無意地泄密了,把別人的秘密在外面亂說一通,這是很傷人心,很傷同學友誼的.特別是你的同學要求你為他保密,因為涉及到的是敏感話題.而你告訴了別人這些事情,顯然是不尊重同學友誼,是會失去同學信任的.

現(xiàn)在交朋友,要弄清楚對方是否能為你保密.可以向他聲明,希望我講的話你不要外傳.當然,如不是需要保密的事,你的朋友告訴了別人,可以不把這種行為視為背叛.

所謂嘲笑,就是用言語笑話對方.你的朋友正在努力減肥,而你卻嘲笑他臭美;你的朋友身體上有某些缺陷,而你卻時不時嘲弄他以取樂.同樣,在公開的場合談論一些讓朋友感到不自在的逸事也是嘲諷,譏笑,也是不妥的.

友誼建立在同學互相尊重的基礎上,這很重要.人們可以對別人的議論,行為特不同的意見,但是要在尊重別人的前提下,提出自己的看法與觀點,而絕不能嘲笑,詆毀.否則,他就會問:你公開取笑或侮辱自己的朋友,目的何在 這種事情發(fā)生一次可能問題不大;次數(shù)一多,必然傷害友誼.

友誼最基本的承諾便是:互相幫助,互相支持,互相陪伴,特別是在一方遇到困難,陷于困境時.當你遇到問題或者傷心的時候,朋友卻不來幫助,支持你,不來陪伴你.你就會認為,我們之間的友誼出現(xiàn)了裂痕,有了麻煩.就是說,當你的朋友需要你幫助,陪伴的時候,你得盡量趕到.

當然,有時你也不能太介意,因為你的朋友可能正有很多事情需要去做,或者離得較遠,一時難以趕到而不能陪伴你.但如果他總是有求無應,總是借故推托,敷衍,說明他并沒有在分享你的感受和給予支持方面,投入自己的時間和精力.倘若你總是麻煩對方,叫對方幫忙的情況下,雙方關系也會不平衡.

總之,大嘴巴四處泄密,對朋友總是指指點點嘲笑,諷刺,急需要他幫助時不出現(xiàn)……這些現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn),可能是說明同學之間的友誼并不是那樣真摯和忠實.

中學生需要建立的是互相關心,互相愛護,互相幫助的純潔同學友誼,并珍惜這種友誼,熱心維系這種友誼.

友誼廣播稿 篇3

為了豐富學生的課余生活，提高學生的綜合素質，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)學生積極向上的風貌，由初三年級主辦的校園3v3籃球賽于5月拉開了帷幕。

此次比賽共有5個參賽隊，采用循環(huán)賽制，共進行10場比賽。在賽場上同學們積極投入、全力以赴。場下的啦啦隊員們?yōu)樗麄儏群爸?！在比賽過程中，裁判員秉公執(zhí)法，嚴肅認真，盡自己最大的努力判決好每一個球，保障了比賽的公證性、連續(xù)性和觀賞性。為了保證比賽的順利進行，各班隊員和同學也顧大局，識大體，服從裁判，賽出風格，賽出水平，充分展現(xiàn)我們體育系學生良好的精神面貌和全面的優(yōu)秀素質。此次比賽的順利舉行，為同學間提供了一個相互交流的機會，促進了同學之間的感情交流。

此次校園3v3籃球賽不僅向全校師生展現(xiàn)了我們初三同學積極向上的青春風采，同時也增進了我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽感，增進了各班的友誼，展示了體育系團結、和諧、勇于拼搏的精神風貌。運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油！

同學間奮勇拼搏！

友誼廣播稿 篇4

同學們、老師們：

大家好!

為什么說人都需要友誼呢?因為友誼能給我們帶來歡樂，帶來溫暖，帶來前進的力量，有利于我們學好科學文化知識和身心健康發(fā)展。你仔細想一想，一定有這樣的感受：當你取得成績的時候，有朋友的祝賀，就會感到更加幸福;當你處于順利的時候，有朋友的忠告就能防止驕傲;當你陷入痛苦的時候有朋友的安慰，就能很快地從悲哀中解脫出來。一個人要是缺少與同學之間的友誼，沒有朋友，就像生活在荒涼的孤島上或沙漠中一樣，感到孤獨和凄涼。

同學之間要相互關心，互相幫助，主動關心同學的思想、學習、身體和生活，盡力為有困難的同學做自己能做的事。同學之間要互相謙讓，互相諒解。與同學相處要寬以待人，嚴以律己，不能斤斤計較。如果說同學把你的什么東西弄壞了，你就跟他(她)急，即使是這樣，你也應該以寬容、諒解的心來建立和發(fā)展你們之間的友誼。

真正的友誼是建立在堅持原則基礎上的。當你的同學有錯誤的時候，就應該以對朋友、同學負責的態(tài)度誠懇地給他(她)提出來，熱情的幫助他(她)，而不是包庇他(她);如果朋友、同學成績差，你也應該熱情地幫助他(她)，而不是嫌棄朋友，躲避朋友;如果在測試時，你的朋友向你遞眼色，意思是希望你給他(她)一個答案，你會怎么做呢?還是不理會;如果當你和朋友鬧別扭的時候，你應該諒解、寬容朋友，而不是指著朋友說對方的不對，此時這份友誼就在你的一念之差。

其實，交朋友不在于對方美不美，不在于對方的成績好差，而在于你們之間是否互相關心、坦誠、寬容、相互理解。

人生最美好的是朋友，世界上最珍貴的是友情，友情就像鮮花、綠樹，只有精心澆灌，才會越長越茂盛。

珍惜眼前的友誼吧，敞開你的心扉，歡迎別人進入你的世界!

友誼廣播稿 篇5

甲：友情的世界因無私而純潔，多彩的空間因朋友的祝福而溫馨，不因忙碌而疏遠，更不因時間的沖刷而淡忘朋友，秋花冬雪，夏去又立秋，季節(jié)雖變，關心未曾改變，祝福他人擁有一個碩果累累的秋天，愿友誼永遠是絢麗多彩的春天。歡迎收聽紅領巾廣播站。

甲：我是主持人：xx

乙：我們主持人：xxx

甲：今天的欄目有《好書推薦》《美文欣賞》《笑話哈哈鏡》《iq加油站》《音樂品嘗會》。首先的欄目是《好書推薦》。今天向大家推薦的好書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。

乙：小說通過保爾·柯察金的成長道路，告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。革命者在斗爭中百煉成鋼，是小說的一個重要主題。

甲：接下來的欄目是《美文欣賞》。能交到幾個永遠不說謝的朋友很不容易!”朋友之間，也許說一句“謝謝”是一件輕而易舉的事情，甚至簡單到脫口就能說出。但是，真能夠做到不必說一句謝謝，卻是一種難得的境界.真正的朋友一輩子不說一個‘謝’字，他們之間的情感和友誼，不會因為缺少了‘謝’字，而有絲毫遜色，相反更為彌足珍貴。

乙：不說謝字，這份朋友之情便蘊含了一份濃濃的親情;不說謝字，這份朋友之情顯得更為樸實自然。當人們丟掉許多不必要的客套后，呈現(xiàn)在彼此面前的是自然而真純的友情，沒有偽裝，沒有虛假，有的只是心靈的貼近與溝通;不說謝字，并非是心靈的冷漠，而是將表達和回報變?yōu)榱硪环N形式，那就是拋棄空洞的許諾，把真正的友情珍藏在內(nèi)心深處，內(nèi)化為一種力量，構建起真正的友誼大廈。想想自己，在所有的朋友當中，又有幾位能夠一輩子不說謝字的朋友?

甲：人海茫茫，世事滄桑。當我們面對越來越多所謂現(xiàn)實的時候，尋找一位不說謝字的朋友，又是何等的艱難。假如你擁有哪怕僅僅擁有一位不用說謝謝的朋友，請你好好珍惜吧。你要知道，這份友情是金錢買不來的，是時間換不回的，那份真摯的友情是心與心的交融，是屬于你一生的財富。

乙：當你付出之后，不必老是企盼朋友對你說聲謝謝。一千遍，一萬遍的感謝，也許比不上一個理解的眼神!擁有至少5個不用說謝的朋友,所以感激上蒼,也會珍惜這來之不易的情分!

甲：下面的欄目是《笑話哈哈鏡》。那天中午吃飯，天太熱，小敏泡茶喝，就給爸爸泡了杯，端了過去。爸爸接過茶，滿臉警惕的問：“這茶多少錢一杯呀?!”

乙：兩只番茄過馬路,一輛汽車飛馳而過,其中一只閃避不及被壓扁,另一個番茄指著被壓扁的番茄大笑道:挖哈哈哈,番茄醬。

甲：接下來的欄目是《iq加油站》。什么越洗越臟，不洗有人吃，洗了沒人吃?一本書放在地上什么地方你跨不過去?一只雞，一只鵝，放冰箱里，雞凍死了，鵝卻活著，為什么?

乙：最后的欄目是《音樂品嘗會》。請欣賞音樂《becauseyoulive》。

友誼廣播稿 篇6

A：尊敬的老師們，

B：親愛的同學們，

合：大家中午好!

A：今天是9月9日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領巾廣播站預祝全體老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順遂!

B：同學們，教師節(jié)放假問題是大家非常關心的，那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。

A：明天上午，請大家八點半到操場集合，進行開學典禮暨慶祝教師節(jié)的活動。中午開始放假，下午休息。后天上課。

B：教師，歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法，認為人有三尊，君父師是也。

A：的確，還有一句是我們非常熟悉的一日為師，終生為父。古語還說過：國將興，必貴師而重傅。教師在古時的地位可見一斑。

B：而在現(xiàn)代，我們國家提倡科教興國，教育強國，把老師的地位也放在了非常重要的位置。

A：沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代，他們從不藏私，而是學生吸收多少就教多少，為國家輸出了一批批的人才，實在是太偉大了!

B：是啊。天地君親師，老師的重要不言而喻。沒有老師，就沒有知識的一代代傳承;沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師，就沒有祖國的未來，就難以實現(xiàn)我們的平夢!

A：下面，請欣賞歌曲：《感恩的心》。

B：桃李不言，下自成蹊。老師的奉獻是默默無聞的，但卻是芳香四溢的。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風吹雨打，長成高大的大樹。

A：感謝，是一個古老而不衰的話題。古有滴水之恩，當涌泉相報，今天我們依然不能丟失這個美德。我們中華民族古稱禮儀之邦，如今許多人已經(jīng)忘記了要感恩要講文明有禮貌。

B：同學們，從我們做起，從XX學校做起!讓我們成為XXX市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個感恩的人吧!讓我們對自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!

A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細批改，只為我們那一點點進步?是辛勤的老師!

B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔憂的目光注視你我?是仁慈的老師!

A：是誰看到我們微小的進步便展露笑顏，給我們頒發(fā)最佳進步獎，鼓勵差生?是美麗的老師!

B：是誰燃燒了自己點亮了他人?是誰哺育了幼苗，讓他人采擷果實，不計較功名利祿?是老師!是我們的老師!

A：您是海上航船的指明燈，是風雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場的啟明星!

B：您是春天里的微風，輕柔喚醒沉睡的心;您是夏季里的.暴雨，在干涸過后給人們無上滋潤;

A：您是秋天里的一絲金風，帶來豐收的喜悅;您是嚴冬里的小火爐，慢慢溫暖著我們冰涼的身體。

合：您是無私的愛，您是美妙的善!讓我們歌頌您，啊，我的老師!請聽歌曲《獻給老師的歌》。

A：同學們，讓我們用各種方式來表達對老師的愛與謝意吧!

B：給老師畫一張畫，加上幾句表達謝意的話語或是一句深情問候;

A：或者，可以為老師買一包潤喉片或潤喉糖，告訴老師要保護好嗓子;

B：或者，自己動手制作一張卡片，讓老師感受到我們的心意;

A：或者，以全班同學的名義，用班費為老師買一束鮮花，如康乃馨、向日葵或太陽花等。

B：老師，讓我們?yōu)槟炔?

合：XXX學校的全體老師，祝你們教師節(jié)快樂!

A：最后，在這首《米蘭》的歌聲中，讓我們后日再見!

B：感謝大家的收聽，再見!

友誼廣播稿 篇7

為了豐富大學生的課余生活，提高大學生的綜合素質，增強團隊精神和集體凝聚力，展現(xiàn)大學生積極向上的精神面貌。由**學院學生會體育部主辦的面向全院的團學籃球友誼賽于20XX年4月18日拉開了帷幕，參加的隊伍有團委各部,

學生會各部, 社團聯(lián)合會, 志愿者協(xié)會和藝術團各隊。

今天的比賽是淘汰賽中的第一輪比賽，經(jīng)過一天的角逐，第一輪比賽已落下帷幕。我們團委紀檢部籃球隊頑強拼搏，以小組淘汰賽第一個出線。然而，他們?yōu)榇舜伪荣惪炭嘤柧殻谫悎錾戏e極投入，全力以赴，揮灑著汗水，也感動著我們!此外，場下全體學生會成員為球員提供服務，并且盡情地為他們吶喊助威!充分展現(xiàn)我系學生干部良好的精神面貌和團結合作精神。同學前來為本部運動員吶喊助威，五點三十分比賽正式開始，雙發(fā)實力不分上下，直到上半場結束雙方分數(shù)都是10：10，呈現(xiàn)打平的狀態(tài)，看來勢均力敵，同學們的心都提到了嗓子眼上，時間一分一秒過去了，雙方你追我趕，最終進入加時賽。我部女隊脫穎而出，成為本次比賽的勝利者?；@球場頓時傳來陣陣歡呼聲!隊員們團結奮進的精神感動了在場的每一個人，他們用自己的激情與汗水傳達著對運動，對生活的熱愛，傳達著友愛互助的團隊精神

本屆比賽由學生會體育部主辦，并得到了院領導的重視及學院各系、各部門的支持。學生踴躍參與，近百人報名。比賽分男女賽兩個組別。

通過此次比賽增進了我系的凝聚力，培養(yǎng)了大家的集體榮譽感，增進了各系的友誼，展示了我系團結、和諧、勇于拼搏的精神風貌!此次比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不僅豐富了校園生活，提高了學生們進行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的積極性。而且在比賽中增進了友誼，培養(yǎng)了團結協(xié)作的精神，達到了預期效果，同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代大學生的蓬勃朝氣和青春的氣息。

友誼廣播稿 篇8

下午有一節(jié)課是體育課，老師決定舉行一場籃球賽。打籃球是我最喜歡的體育運動，所以，這么好的機會我怎么能錯過呢?

剛開始是要選隊友，用猜拳的方式來決定，誰不愿意選球技高的當自己的隊友，我很幸運地分在強隊。

比賽正式開始，不到1分鐘，吉亮一個妙傳將球傳給我，我一見位置離籃筐很近，一個投籃，進了!精彩的還在后面，接著我將球傳給在三分線外的郭曉東，他見對方向自己跑來，使開飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，趙華晨一個斷球阻止了他的行動。就在趙華晨洋洋得意之際，我來一個懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧!”只在一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神的時候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，原來我的球穿過祝愷昕的褲襠，球一反彈，我在他背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。

隨著比賽漸漸接近尾聲，一聲清脆的哨響劃破天空，結束了這場比賽?？粗蠹叶即蠛沽芾?，但臉上都洋溢著開心的笑容。

友誼廣播稿 篇9

小時候，我就一直渴望上學，當我上小學時，我又幻想過初中的生活，而我深入初中生活時，我就恐懼了，往日和諧可親的小學老師不見了，迎來的卻是一張張陌生面孔，小學同學也不在一個班了，就算在一個班，就算在一個班德也只有那么幾個，看到別人都交了很多的新朋友，而我卻孤獨的靠邊站也像是換了新的環(huán)境吧！學習上也總是一知半解，迷迷茫茫，一次意外改變了我的初中生活，一次在向班主任請教問題時，他告訴我說：“你哥也是我?guī)У?，他學習很好，像你哥一樣，好好學習吧！”

就這樣，一句鼓勵的話也就像是一只援助之手，將我從深淵的谷底拉了上來，一縷陽關溫暖的照耀著我，是我沉浸在幸福當中，從那時起，班主任的的一句話改變了我的初中的命運

由于我體質差，在校常常生病，記得一次讓我印象深刻，那是一個周末的晚上，我感冒了，由于嚴重我嘔吐甚至暈倒，好朋友們都心急如焚，他們的腳步也顧不得其他人的休息，以最快的速度把這件事告訴了班主任史老師和管理我們宿舍的陳立彥老師，其他幾位老師出于關心也來看我，雖然我還在昏迷當中，但我覺得自己是沉浸在幸福當中的！但我蘇醒后一雙雙擔憂的目光拉開了皺眉，看著她們一副副焦急的臉孔，我感動的哭了，老師們以為我是餓暈的但由于沒有現(xiàn)成的飯菜，便給我?guī)状?，我不想喝，同學們處于關心便用憤怒的眼神看著我，可當我一袋奶沒喝完的時候，突然肚子痛，痛得我坐立不安，無奈又是同學們?nèi)ネㄖ蠋煂⑽宜偷结t(yī)院，途中看到我的好朋友用盡她們的力氣來背我，我覺得自己成為了她們的累贅，可當她們她們用一句句溫馨的話語來安慰時，我又跟不知所措。

到了醫(yī)院后，需要打吊瓶便有兩名同學與老師共同陪我度過了長達三小時的漫長等待，雖然途中曾讓她們回去休息，可她們依然不肯離去。

新人廣播稿匯總

好的范文怎么創(chuàng)作出來呢？寫好文檔是實際工作中必不可少的技能要求，范文的價值逐漸被人們所認識和接受成為學習的重要參考資料，以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家精選整理的“新人廣播稿”內(nèi)容。

新人廣播稿 篇1

尊敬的各位領導：

我是于20XX年4月22日來到xx房地產(chǎn)太旗分公司這個大家庭的，這近三個月的時間以來，在這個大家庭中我無論工作或者是生活都倍感愉快，和領導之間雖屬上下級的關系，但是各位領導一直都能包容我的粗心大意和自由散漫;和各位同事都也已經(jīng)成為了無話不談的摯友，尤其是很多男同事，都很謙讓我愛耍小性子的天性，這讓我在xx房地產(chǎn)太旗分公司工作的三個月以來都沒有覺得枯燥和無味。我不僅感謝領導能給我這次工作和歷練的機會，也要感謝同事給了我一段在一起相互學習、共同進步的難忘回憶?？墒?，因為種種特殊的自身原因，我必須要帶著萬分不舍的心情來擬寫這份《辭職報告》。

剛剛到公司的時候，我是抱著以學習為前提的虔誠態(tài)度來應聘辦公室文員一職的。我知道，在剛剛步入社會的時候，我們唯一能做的就是不斷努力學習和進取，才能為將來的工作奠定良好的基礎。到了公司之后發(fā)覺公司已經(jīng)基本步入了正軌，各項規(guī)定制度建立的都很健全、所有文件保存和歸檔的都很妥善、各種合同起草的都很細致嚴謹?shù)鹊龋@確實使我在其中學到了不少看似簡單實際繁瑣的工作細節(jié)的處理方式。

可是我只是一個初出茅廬剛走向社會的青年，盡管我學過做工作的一些理論知識，可那都僅僅的皮毛，重要的還是在于實踐。我覺得我應該在一個新公司里開始一種徹頭徹尾的學習，譬如：從最簡單的開始，跟著一個辦公室主任從為公司編寫《公司規(guī)章制度》開始，一直到各種文件、合同的起草、寫作格式、以及用詞。現(xiàn)在我在這里每天可以做的只是打印文件、復印文件、最重的工作任務就是制作表格。因為我對自己特別沒有信心再去接受除了打印和復印以外的工作，我知道公司現(xiàn)在需要的是富有非常高激情的員工，而不是一直沉默在自己世界里的消極員工。

如果說以上都是客觀原因，那么我辭職的主要原因是：結婚是人生大事，是每個成年人都必須要考慮的。由于我男朋友大我5歲，早已到了應該結婚的年齡，他家人對此事也甚是催促，而我們面臨的是在年前就要裝修房子，時間很是緊迫。再加上我們的距離比較遠，總在錫盟和伊盟之間打來回，既費時間又費金錢。另外，結婚之前細小、繁瑣的準備工作很多，所以，現(xiàn)在我不得不向公司提出申請，對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

在今后的生活和工作中，我還會不懈努力，刻苦學習，爭取把自己在工作中應該掌握的各項技能鞏固扎實。如果再有機緣，那時在公司還同意的情況下，我希望我還能再回xx置業(yè)集團和已經(jīng)熟悉了的領導、同事在一起工作、學習。

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職，這將意味著我將再不能體會公司的甘苦，更不能與大家分享成功的喜悅了。但是，我還是衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領導與同事健康快樂，平安幸福!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

新人廣播稿 篇2

20XX年很快過去了，在過去的一年里，在院領導、護士長及科主任的正確領導下，我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，善于總結工作中的經(jīng)驗教訓，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。較好的完成了20XX年度的工作任務。具體情況總結如下：

一、專業(yè)知識、工作能力方面

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法）。

二、思想道德、政治品質方面

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。

護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業(yè)作出自己應有的貢獻！在即將迎來的20XX年，我會繼續(xù)發(fā)揚我在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。作為一名護士，我時刻的意識到我擔子上的重任，我不會為醫(yī)院抹黑，我只會來激勵我更加努力的工作。在生活中我也是會嚴格要求自己，我相信我會做到！

新人廣播稿 篇3

尊敬的幼兒園領導：

從20xx年初至今，進入幼兒園工作兩年的時間里，得到了幼兒園各位同事的多方幫助，我非常感謝幼兒園各位同事。

在過去的兩年里，我在幼兒園里工作的很開心，感覺幼兒園的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在幼兒園里也學會了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關系等方面的東西。并在幼兒園的過去兩年里，利用幼兒園給予良好學習時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。我對于幼兒園兩年多的照顧表示真心的感謝！

在經(jīng)過20xx年下半年的時間里，幼兒園給予了很好的機會，由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對幼兒園這兩年的照顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給幼兒園做過點貢獻，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在幼兒園的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和幼兒園考慮，自己現(xiàn)向幼兒園提出辭職，望幼兒園給予批準。

此致

敬禮

XXX

年月日

新人廣播稿 篇4

xxxxx：

您好！我來xxxxxx公司報道的時間是xxxx年的xx月份，轉眼間，一年時間將要過去了。非常感謝經(jīng)理，在這一年里對我的關懷、愛護，我自認為自己非常幸運，能夠得到經(jīng)理的賞識和厚愛，讓我在xxxxx公司得到了這樣幸運的機會，給了我充分的信任以及一個寬廣的舞臺。

在這xx年里，我收獲非常多，從工作內(nèi)容到為人處事，都讓我有了與從前截然不同的感覺，學到了很多東西，領悟到了很多道理。

一年里，我自認我工作上盡本盡力，但不能不說也沒有一些毛病，加上自己性格上的一些缺陷，有很多事情并沒有處理好，在這一方面，要表示我誠摯的歉意，同時深深感激經(jīng)理對我的寬容！

我深刻感覺到自己在某些方面能力有限，沒辦法達到公司需要的要求。所以，我想了很久很久，遲遲不知該如何抉擇如何下筆，感觸良多。為了公司也為了我自己，現(xiàn)決定向

公司提出辭職，望經(jīng)理你能諒解和批準。

最后衷心祝愿公司在今后的發(fā)展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！也祝經(jīng)理及各位同事工作順利！

此致

敬禮

辭職人：xxx

辭職日期：20xx年xx月xx日

新人廣播稿 篇5

尊敬的領導：

我很抱歉在這時打擾您，經(jīng)過多方面的考慮，我打算辭掉目前所從事的職位XXXX。我希望在XX月公司認為某個方便的時候離開。

公司平等的人際關系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨，除了每個月按時上下班外，卻不能為公司的發(fā)展提出更好的建議。經(jīng)過思考我決定辭職，懇請您的支持。

非常感謝領導您對我的關照，并在我最困難的時候伸出援助之手，我在以后的工作和生活中永遠也不會忘記。也感謝您給了我一個能與一群出色員工一起工作的機會，各位同事為公司的發(fā)展所付出的一切都深深的印在我腦海里而且值得我虛心學習。

非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機會，覺得來XX工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作。非常感謝公司領導及各位員工的關照和教導，對于我此刻提出的辭職請求我只能表示深深的歉意。我想，在將來如果有機會的話我還是相當樂意為李總您效力的，對于公司機密，我會恪守職業(yè)道德情操，努力做到讓您安心放心。

作為一名新員工，自身的去留對于公司來說顯得是微不足道了，考慮到公司今后在工作安排上的合理性和本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成損失，我一定會把好最后一班崗，離開前我也會認真做好現(xiàn)有的業(yè)務工作，把未完成的工作做一下整理。

祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利！

xxx

日期：

新人廣播稿 篇6

尊敬的領導：

20____年過去了。我在領導的帶領和同事的幫助下，認真履行職責，踏踏實實的做好本職工作。我熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的去對待每一項任務，把金融政策及精神靈活的運用在工作中，工作中能夠采取積極主動認真遵守規(guī)章制度，及時完成領導交辦的各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：

一、全面提高客戶經(jīng)理綜合素質

我部通過自學、集中學習等方式，樹立了正氣，培養(yǎng)了全局觀念和團隊協(xié)作觀念，要求信貸人員要具備良好的職業(yè)道德。道德風險會直接影響到信貸風險。尤其是今年以來，獎勵辦法等發(fā)生了很大的變化，這對全體信貸人員不能說不是一種考驗。我部通過對信貸人員培訓，就是要樹立愛崗敬業(yè)的精神，樹立正氣。并自覺的將全行的利潤、效益與業(yè)務考核掛鉤開發(fā)拓展市場。

二、結算業(yè)務方面

年是規(guī)范管理年活動的深化年，為將該項活動更深入的開展下去，讓員工牢固樹立“規(guī)范運作、嚴格管理、優(yōu)質服務、穩(wěn)健經(jīng)營”的理念，我部細致開展各項工作，接受了總、分行及市行的多次業(yè)務和服務達標檢查，多次得到好評。在業(yè)務風險控制方面能有效的控制風險，全年無重大會計差錯事故。通過深化規(guī)范化管理活動，教育員工從思想上牢記操作業(yè)務時規(guī)范化的重要性，通過學習和培訓，使員工熟悉和掌握各項規(guī)章制度、崗位責任制及營業(yè)部制定的內(nèi)部規(guī)章，在工作中遵照執(zhí)行。

柜臺業(yè)務是行的窗口，業(yè)務技能的好壞直接影響到行的形象，我部柜員中新員工較多，業(yè)務基礎差，我們利用多種形式對新員工進行基礎業(yè)務培訓，使新來的員工能在較短的時間內(nèi)適應工作并上崗。在員工的刻苦努力下，營業(yè)部在市行的業(yè)務技能競賽中獲得了團體總分第一名，并有多名員工獲得前三名的好成績。

三、后勤保障及三防一保工作

在上級行的正確領導和大力支持下，在高度重視和全面組織安排下，通過全體員工認真地落實各項安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，順利地完成了年支行的安全保衛(wèi)工作任務，維護了我部正常的工作秩序，確保了財產(chǎn)和員工安全，為我行在業(yè)務方面的快速發(fā)展提供了有效的內(nèi)部安全保障。及時對員工進行傳達，并對員工的日常行為規(guī)范、安全保衛(wèi)防范意識及國家的法律法規(guī)進行宣傳教育，預防職工的各種違規(guī)違紀及違法犯罪行為。

認真貫徹落實防盜、防火、防搶、防詐騙和其他治安災害事故的防范制度措施，及時完善各項制度，定期做好檢查工作。對警械、報警設備、滅火設備等經(jīng)常檢查，確保正常使用。嚴格按照總行安全保衛(wèi)條例執(zhí)行，確保總行各項具體制度得到貫徹和落實。做好營業(yè)場所、運鈔車、報警監(jiān)控設備的檔案建設，對要害部位工作人員建立了相應檔案，并時時了解員工思想動態(tài)，掌握員工思想變化，防范風險。堅決執(zhí)行市行對監(jiān)控設備、報警系統(tǒng)進行定期檢查和測試的規(guī)定，確保防范設施有效。

新的一年里，我將努力克服自身的不足，認真學習，努力提高自身素質，積極開拓，履行工作職責，服從領導，當好參謀助手，與全體同事一起團結一致，為我部經(jīng)驗效益的提高，做出自己應有的貢獻。

新人廣播稿 篇7

尊敬的領導：

一年來，門診護理在醫(yī)院領導班子、護理部的正確領導及科室主任的業(yè)務指導下，認真按照護理部及科內(nèi)護理工作計劃開展護理工作，現(xiàn)將20xx年護理工作述職如下：

1、落實崗位責任制：年初針對門診的具體情況，重新制定了門診護理人員崗位職責和各班工作標準，使護理人員嚴格按規(guī)范做好本職工作，嚴格執(zhí)行首問首迎負責制。

同時，積極響應本市創(chuàng)衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行預檢分檢工作流程。嚴防差錯事故發(fā)生。

2、認真組織護理人員學習本院新的《護理質量檢查及評分標準》，使每位護士理解、掌握評分標準，增強護士主動參與質量管理意識，每月進行護理質控講評，針對門診科室分布廣，護理質量難以監(jiān)控的特點，每月不定期進行科室自查____次，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期改正，使科內(nèi)的護理質量得到持續(xù)改進。

3、加強急救物品管理：每周專人進行全面檢查__次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態(tài)，急救物品完好率____%。

4、加強消毒隔離工作的監(jiān)管：按通過組織學習消毒隔離規(guī)范要求，使護士掌握消毒隔離原則，科室院感護士能認真履行職責，積極檢查督促技術操作規(guī)程，使院感控制指標達到質量標準要求。

1、每月進行護理安全隱患排查，加強護理操作環(huán)節(jié)控制，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時指出，分析原因，落實整改措施。

鼓勵護士主動上報護理不良事件，每月組織護士進行安全教育學習一次，內(nèi)容以病人安全管理和護理應急預案為主，增強護士護理安全意識。

2、加強對門診就診病人的觀察，發(fā)現(xiàn)病情變化，及時報告、及時處理。

3、加強對節(jié)假日、雙休日的合理排班，實行彈性排班，以滿足病人的需要。

護士長、質控員不定期到科室進行檢查指導，保證護理安全。

1、每月對科內(nèi)護理人員進行分層次的護理業(yè)務學習各__次，進一步提高護理人員理論水平。

2、認真組織不同層次護理人員參加科內(nèi)及院內(nèi)“三基”培訓、考核，加強規(guī)范化護理人員的培訓、考核力度。

3、加強急救技能培訓，不斷提高科內(nèi)護理人員的急救技能技術水平及應急能力。

20xx年強化對護理人員學習護理應急預案、心肺復蘇、氧氣吸入、簡易呼吸器等技能培訓、考核，考核合格率____%。

4、鼓勵護士參加在職繼續(xù)教育學習。

此致

敬禮!

述職人：______

20xx年__月__日

新人廣播稿 篇8

尊敬的xx：

您好!

來到公司也已經(jīng)接近一年了，在這段時間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。正是在這里我有過歡笑，也有過苦惱，更有過收獲。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時也想換一下環(huán)境。本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成損失，我鄭重向公司提出辭職。

我考慮在此辭職信遞交之后盡快離開公司，并渴望有新人盡快選來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協(xié)助您對新人進行入職培訓，使他盡快熟悉工作。

能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好交接工作，盡力做到平衡過渡。離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，我會記得領導們的尊尊教誨，記得同事之間的那片真誠和友善。

我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領導及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人：

20xx年x月x日

新人廣播稿 篇9

尊敬的領導：

您好！

我是于20xx年xx月xx日來到xx工廠這個大家庭的，這近三個月的時間以來，在這個大家庭中我無論工作或者是生活都倍感愉快，和領導之間雖屬上下級的關系，但是各位領導一直都能包容我的粗心大意和自由散漫；和各位同事都也已經(jīng)成為了無話不談的摯友，尤其是很多男同事，都很謙讓我愛耍小性子的天性，這讓我在xx工廠工作的三個月以來都沒有覺得枯燥和無味。我不僅感謝領導能給我這次工作和歷練的機會，也要感謝同事給了我一段在一起相互學習、共同進步的難忘回憶。可是，因為種種特殊的自身原因，我必須要帶著萬分不舍的心情來擬寫這份《辭職報告》。

剛剛到xx工廠的時候，我是抱著以學習為前提的虔誠態(tài)度來應聘辦公室文員一職的。我知道，在剛剛步入社會的時候，我們唯一能做的就是不斷努力學習和進取，才能為將來的工作奠定良好的基礎。到了工廠之后發(fā)覺工廠已經(jīng)基本步入了正軌，各項規(guī)定制度建立的都很健全、所有文件保存和歸檔的都很妥善、各種合同起草的都很細致嚴謹?shù)鹊?，這確實使我在其中學到了不少看似簡單實際繁瑣的工作細節(jié)的處理方式?？墒俏抑皇且粋€初出茅廬剛走向社會的青年，盡管我學過做文秘工作的一些理論知識，可那都僅僅的皮毛，重要的還是在于實踐。我覺得我應該在一個新公司里開始一種徹頭徹尾的學習，譬如：從最簡單的開始，跟著一個辦公室主任從為工廠編寫《公司規(guī)章制度》開始，一直到各種文件、合同的起草、寫作格式、以及用詞?，F(xiàn)在我在這里每天可以做的只是打印文件、復印文件、最重的工作任務就是制作表格。因為我對自己特別沒有信心再去接受除了打印和復印以外的工作，我知道公司現(xiàn)在需要的是富有非常高激情的員工，而不是一直沉默在自己世界里的消極員工。

如果說以上都是客觀原因，那么我辭職的主要原因是：結婚是人生大事，是每個成年人都必須要考慮的。由于我男朋友大我5歲，早已到了應該結婚的年齡，他家人對此事也甚是催促，而我們面臨的是在年前就要裝修房子，時間很是緊迫。再加上我們的距離比較遠，總在錫盟和伊盟之間打來回，既費時間又費金錢。另外，結婚之前細小、繁瑣的準備工作很多，所以，現(xiàn)在我不得不向公司提出申請，對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望公司能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。

在今后的生活和工作中，我還會不懈努力，刻苦學習，爭取把自己在工作中應該掌握的各項技能鞏固扎實。如果再有機緣，那時在公司還同意的情況下，我希望我還能再回xx工廠和已經(jīng)熟悉了的領導、同事在一起工作、學習。

我很遺憾自己在這個時候向工廠正式提出辭職，這將意味著我將再不能體會工廠的甘苦，更不能與大家分享成功的喜悅了。但是，我還是衷心祝愿工廠健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領導與同事健康快樂，平安幸福！

此致

敬禮！

辭職人：xx

20XX年xx月xx日

新人廣播稿 篇10

尊敬的hr：

您好！

來到公司也已經(jīng)接近一年了，在這段時間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。正是在這里我有過歡笑，也有過苦惱，更有過收獲。

但是最近我感覺到自己不適合做這份工作，同時也想換一下環(huán)境。本著對公司負責的態(tài)度，為了不讓公司因我而造成損失，我鄭重向公司提出辭職。

我考慮在此辭職信遞交之后盡快離開公司，并渴望有新人盡快選來填補因我離職而造成的空缺，同時我也能夠協(xié)助您對新人進行入職培訓，使他盡快熟悉工作。

能為公司效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好交接工作，盡力做到平衡過渡。離開這個公司，離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，我會記得領導們的尊尊教誨，記得同事之間的那片真誠和友善。

我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升！公司領導及各位同事工作順利！

此致

敬禮！

辭職申請人：

20__年_月_日

推普廣播稿匯總

不為明天做好準備的人是沒有未來的，平常的學習工作中，幼兒園教師會提前準備一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？經(jīng)過收集，小編為您獻上推普廣播稿匯總，歡迎大家參考閱讀。

推普廣播稿(篇1)

20xx年9月xx—9月xx日是全國第xx屆推普周，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，xx學校大力宣傳、廣泛動員，圍繞宣傳主題“推廣普通話，喜迎二十大”組織開展了系列活動。

為了使推普活動深入開展，學校利用周一升旗時間舉行了啟動儀式。政教主任進行國旗下講話，向師生們提出倡議，呼吁大家說好普通話。

1、說話要講普通話。無論老師還是同學，在校內(nèi)或是校外，統(tǒng)一要說普通話，做到教師引導孩子，孩子引導家長。小手牽動大手，營造講普通話的良好環(huán)境。

2、寫字要寫規(guī)范字。同學們無論何時，一律要寫規(guī)范的標準漢字，不要寫潦草字或者錯別字，為了使“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題更加深入人心，學校組織了主題班隊會。主題班會上，各班主任幽默風趣展示了各地的方言，全班熱烈討論了說普通話的重要性。

為進一步增強師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識，學校還利用LED電子屏、班級標語等方式進行宣傳，倡導學生講好普通話。

師生齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字，從自身做起，弘揚民族文化，樹立民族精神，實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會。

推普廣播稿(篇2)

根據(jù)縣教育局關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，學校于9月xx日至xx日，開展以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的普通話宣傳周活動。

活動一：各班召開以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題的主題班會。在班會課上，班主任強調(diào)說普通話、寫規(guī)范字的意義。著力宣傳展示推普周舉辦xx年來特別是黨的十八大以來，推廣普及國家通用語言文字對個人、社會、國家產(chǎn)生的真切變化，體現(xiàn)語言文字工作服務鑄牢中華民族共同體意識、助力鄉(xiāng)村振興的重要作用，為黨的二十大勝利召開營造濃厚氛圍。

活動二：開展少先隊規(guī)范漢字書寫比賽。此次比賽由初一年語文備課組組織完成，要求每一位同學都來寫一副自己最滿意的硬筆書法做作品。經(jīng)過評議組的篩選，701班徐逸晨、702班胡秋蓉等5位同學獲得本次書法比賽的一等獎。

華夏呈新貌，神州逐夢馳。通過本次活動，使學校“推普”工作再上新臺階，培養(yǎng)了學生的民族自豪感及中華民族共同體意識，為二十大獻禮，激勵學生們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而不懈努力！

推普廣播稿(篇3)

葛仙山鎮(zhèn)九年制學校 簡報

葛仙山鎮(zhèn)九年制學校“推普”領導小組 2013 年9月22日

葛仙山鎮(zhèn)九年制學校

“推廣普通話，共筑中國夢”活動

9月11日至9月17日是第16個全國普及周。我校根據(jù)彭州市教育局《彭州市語言文字工作委員會2013年16屆“推普周”活動方案》精神，充分利用各種宣傳陣地，開展了一系列豐富多彩的推普宣傳活動。

在推普周里，我校緊緊圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”這一宣傳主題，結合慶祝教師節(jié)活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳標語、學習園地等途徑，共同營造一個良好的語言環(huán)境；各班組織了一次“說普通話，寫規(guī)范字”主題班隊活動。對校園內(nèi)各個地方進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的詞，立即糾正，開展社會實踐活動，找出錯別字，找出不規(guī)范詞；各班學生利用“晨讀十分鐘”誦讀經(jīng)典詩文；舉行推普小報制作比賽等形式多樣的推普活動。校園內(nèi)形成了“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。

推普周系列活動進一步增強了全校師生的語言文字規(guī)范意識、推普參與意識和熱愛祖國語言文字的感情，推進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入和拓展。

推普廣播稿(篇4)

20xx年9月xx日——9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，圍繞著“推廣普通話，喜迎二十大”這一主題，xx中學小學部開展了一系列的活動。

啟動儀式

學校圍繞主題，加大宣傳力度，優(yōu)秀學生代表做了宣傳動員，激勵全體師生自覺說好普通話、寫好規(guī)范字，號召全校師生積極參與到推普周活動中，共同營造良好的語言環(huán)境。學生動情的朗誦《水調(diào)歌頭》，學生聲音洪亮，感情飽滿，以昂揚的斗志開啟了第25屆推普周的序幕。

宣傳進社區(qū)

為了迎接黨的二十大及第二十五屆推普周活動，xx中學小學部的隊員們走進社區(qū)，開展了“推廣普通話，喜迎二十大”活動。小推普員們手拿宣傳袋，積極地向社區(qū)里的叔叔阿姨們送上宣傳資料，社區(qū)里的人認真地聽完小推普員“請講普通話”的倡議，紛紛響應，極大地提高了宣傳工作的有效性。

親愛的同學們

普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，創(chuàng)造精彩的生活，溫馨的社會！

推普廣播稿(篇5)

在第19屆推普周活動期間，息烽縣鹿窩九年制學校緊緊圍繞本屆推普宣傳周的主題，制定了推普周活動方案，懸掛宣傳標語，利用各種宣傳陣地，開展了一系列豐富多彩的推普宣傳活動：學校紅領巾廣播站開設“推普之窗”，廣泛宣傳與推普有關的信息和知識；在校內(nèi)各班組織學生以“說普通話，做文明人”為主題開展 “口語對話”、“出一期主題班刊”、“開一次主題班會”等系列活動，在校外全體師生對張貼的廣告文字、門面門頭、各種標語進行檢查、糾正，分析不規(guī)范字形成的原因，引導學生正確使用祖國的語言文字。

本屆推普活動的開展，提高了全體師生語言文字規(guī)范意識和推普意識，并將一如既往地長期堅持，使我校師生將積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。

（鹿窩學校趙創(chuàng)）

附**于下：

學校用led顯示屏**宣傳標語

在學校醒目地方粘貼宣傳畫報

在學校醒目地方粘貼宣傳畫報

各班級召開主題班會

各班級出班級班刊

推普廣播稿(篇6)

簡報第15期

云陽實驗小學2014年9月19日

實驗小學開展推普周系列活動

隨著第十七屆全國普通話推廣周的到來，實驗小學開展了一系列豐富多彩的活動。

9月15日升旗儀式上，大隊部向全體師生發(fā)出了題為“講好普通話，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的倡議，激發(fā)了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。在學校的倡議下，每個班級開展了“六個一”活動:出一期推普小報、組織一次“講普通話寫規(guī)范字”的主題班會、進行一次普通話朗誦比賽、學唱一首紅色歌曲、進行一次“啄木鳥行動”、向家庭進行一次推普宣傳。

9月16日，學校“啄木鳥小隊”組織五年級部分學生在社區(qū)內(nèi)進行了“啄木鳥”錯別字糾察活動，對社區(qū)內(nèi)規(guī)范使用漢字情況進行了一次檢查。

在全體師生的共同努力與配合下，這次普及活動取得了圓滿成功。這短短的一周不僅豐富了師生們的校園文化生活，也更好地引導了全體師生堅持 “講好普通話，寫規(guī)范字，熱愛祖國”的堅定信念。

報告：云陽縣教委辦公室體育藝術衛(wèi)生處

送：雙江教督中心

發(fā)：實驗小學各處室

推普廣播稿(篇7)

20xx年的9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，9月xx日下午，xx市xx小學以“推廣普通話，喜迎二十大”為主題，順利開展了語文學科推普活動。

學校三位新進青年語文教師xxx、xxx、xxx分別給大家?guī)砹嗽姼枥收b《孤獨而溫柔的榮譽》《我是一只睡在你懷里的鳥》《生命需要被欣賞》，三位老師用清晰的語言，響亮的聲音，聲情并茂地將詩歌的思想情感傳達出來，引起了全體與會教師的共鳴。正如副校長吳永紅所言，她們的朗誦讓在座的老師們?nèi)玢宕猴L。

學校請來了專業(yè)人員給老師們介紹了優(yōu)谷朗讀亭朗讀軟件的使用操作培訓。這款軟件有豐富的朗讀資源，包括詩歌散文、唐詩宋詞、親子兒童經(jīng)典文學選段、外語名篇；有三種朗讀模式：自由朗讀、配樂朗讀和視頻朗讀。老師和學生們可以在朗讀亭里感受這種全新的朗讀方式。老師們初步地體驗了優(yōu)谷朗讀亭，對這種新的表現(xiàn)形式給予了很高的評價。學校后期還將組織師生開展相關朗誦比賽。

這次活動增強了老師們“說普通話、寫規(guī)范字”的意識，正如活動組織者陳新華所言：作為教師，正確規(guī)范地使用祖國的語言文字，就是愛國的表現(xiàn)；能引導學生正確規(guī)范地使用祖國的語言文字，并愛上母語，就是用自己的方式向黨的二十大獻禮。

推普廣播稿(篇8)

景泰縣寺灘鄉(xiāng)九支小學2017 年“我文明，我快樂”活動簡報第二期

石潭校區(qū)九支小學2017年9月14日

“修師德，重師風，做人民滿意的教師”

今天是九月份的第三周，也是第二十屆推廣普通話的宣傳周，簡稱“推普周”，本屆“推普周”的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用的語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

為了認真貫徹落實教育局《關于開展“師德師風建設”活動實施方案》意見精神，進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典范，激勵全體教師更好的愛崗敬業(yè)，教書育人，我校特地舉辦了此次推普周“學會感恩”演講比賽。有一種生活是最美的，那就是教師，平凡的生活，輝煌的事業(yè)；有一首最美的歌謠，那就是奉獻，無私奉獻，傳播未來的希望。三尺臺是我們默默耕耘的土地。在這片土地上扎根是我們的榮譽和驕傲！

既然我們選擇了這個職業(yè)，我們將把我們的青春、理想、信念和智慧，無怨無悔地獻給他！

作為一名教師，我也有一顆感恩的心。感謝學校為我們提供工作平臺；感謝領導，給了我們們無微不至的關心和幫助；感謝同事們，感謝兄弟姐妹的溫暖，也感謝同學們，他們給了我們信心，激發(fā)了我們無窮的工作熱情。給我們快樂，促使我們對生活更深層的熱愛。

生活在我們的集體里，我們非常快樂和快樂。知足是我們幸福的源泉，感恩是我們幸福的延續(xù)。親愛的朋友們，請像我一樣，帶著滿足和感激的心情愉快地工作！

推普廣播稿(篇9)

20xx年9月xx日——9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆宣傳周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”，我校以此為指導，在推普周活動期間大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。

一、加強了組織領導為了使本屆推普周活動深入開展，我校成立了以校長為組長，以教導主任、德育主任、教研組長和年級組長為組員的“推普”活動領導小組，使我校“推普”活動做到有計劃、有安排、有落實，使“推普”活動得到了有利開展。

二、開展了豐富多彩的宣傳活動

1、利用周一國旗下講話、紅領廣播站進行宣傳動員，提高師生規(guī)范使用國家通用語言文字的意識，倡導學生講普通話，寫規(guī)范字。

2、開展教師基本功（粉筆字）比賽

3、開展推普主題班會活動

4、組織學生開展了“我給父母當老師”活動。發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以提高全社會規(guī)范運用語言文字的意識。

在學校師生的共同努力下，通過“寫”“誦”“宣”“評”“查”等方式，我校推普周活動取得了圓滿成功。“說準普通話，寫好規(guī)范字”在師生心里扎下了根。我校也將以每次推普周活動為契機，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動，使學?！巴破铡惫ぷ鏖L期、有效發(fā)展。

推普廣播稿(篇10)

晉安區(qū)第一中心小學2017年9月17日

“說普通話，做文明人”

--晉安區(qū)第一所中心小學普及周活動簡報

為貫徹落實新課程標準精神，促進語文綜合活動的開展及普通話的推廣，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，在全國第十五屆推普周宣傳周及我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)來臨之際，為規(guī)范使用國家通用語言文字，我校舉行了一系列豐富多彩的推普周活動。

在周一升旗儀式上，學校圍繞“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題，作了推普周啟動講話。通過動員，師生們了解到，普通話是中國各族人民的共同語言，學校是普及大眾的主陣地。隨后，在各年級各班先后進行了“說普通話，做文明人”班隊會；2017年9月12日下午，校園內(nèi)舉行了師生經(jīng)典詩歌朗誦比賽。

在比賽過程中，各參賽選手準確理解課文內(nèi)容，朗讀能再現(xiàn)詩文情境，正確體現(xiàn)詩文的思想感情，朗讀時能使用標準的普通話朗讀詩文，發(fā)音標準，聲音洪亮，吐字清晰，感情真摯、舉止大方，動作得體，體現(xiàn)了良好的形象和素養(yǎng)。每位選手在場上依然意氣風發(fā)，深情并茂，他們的表演贏得了觀眾們和評委老師陣陣熱烈的掌聲，展現(xiàn)了我校全面推進素質教育的教學成果。家校聯(lián)系，通過家長學校開展了“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率；開展了“啄木鳥在行動”活動。

組織學生對作業(yè)本、校園墻、黑板報等上的錯別字進行查找和糾正，切實提高教師規(guī)范用詞能力。

總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。

晉安一小

2017.9.17