地震的日記

地震的日記150字。

我們?yōu)榱四玫拈喿x體驗(yàn)精心編輯了這份“地震的日記”，本篇文章希望能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钐峁椭Ｖ苡浭且环N特殊的記錄世界的方式，寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧。周記是我們職業(yè)生涯中不可或缺的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)工具。

地震的日記 篇1

又是一聲嘶聲肺裂，地球媽媽的身體再次被無情地撕開了。只是短短的一瞬間，地動山搖，山崩地裂，生命是如此脆弱，轉(zhuǎn)瞬即逝。

5月12日14時(shí)28分，中國四川省汶川縣境內(nèi)發(fā)生8級地震。

1月12日16時(shí)53分，海地發(fā)生了7。3級地震。

202月27日14時(shí)34分，智利發(fā)生8。8級特大地震。

2月22日新西蘭發(fā)生6。3級強(qiáng)烈地震。

203月10日云南盈江縣發(fā)生5。6級地震。

年3月11日日本仙臺發(fā)生9。0級特大地震。

2011年3月24日緬甸金三角發(fā)生7。2級地震。

一串串?dāng)?shù)字令人心驚膽戰(zhàn)。難道地球悄悄調(diào)成了“震動檔”？不，這不是地球在作怪，而是我們――人類的過度開發(fā)，導(dǎo)致地球“發(fā)怒” 了。

我們究竟做了些什么？由于我們過度開發(fā)，使原本樹木蔥蘢，生機(jī)盎然的地球變得千瘡百孔，不僅加速了全球溫室效應(yīng)，加快了兩極冰川的融化，還加快了海平面的升高，加快了臭氧層以的`空洞，加快了地球的毀滅！不僅如此，我們還覺得不夠，更加過度開發(fā)各種能源，使地球上各種寶貴的資源遭到了污染。人類終于醒悟過來，為了保護(hù)環(huán)境，建起了廉價(jià)而又環(huán)保的核電站。但人類卻沒有想到在突發(fā)災(zāi)難面前，它竟這樣不堪一擊，更沒有想到大量的核物質(zhì)從中泄漏，嚴(yán)重地污染了我們的生活環(huán)境，地球被一層“灰煙”籠罩，比那些自然災(zāi)害的影響更加巨大，不僅影響到我們還影響到我們的子子孫孫。

雖然有人為影響，但是自然規(guī)律是不可避免的。我們要從災(zāi)難的陰影中走出來，吸取教訓(xùn)，合理利用資源。掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，測算出地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，學(xué)會自救，將地震對人類的財(cái)產(chǎn)損失和心理創(chuàng)傷降到最小程度。

所以我們必須從小做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，將來為人類的安定生活出一份力。

我們應(yīng)該攜手共創(chuàng)美好地球，與地球和諧相處，并且擁有先進(jìn)的技術(shù)，這樣我們就再也不怕自然災(zāi)害了。

地震的日記 篇2

就在著個(gè)假期，我們一家去老家騰沖清水鄉(xiāng)瞿家營，8月中旬是什么時(shí)間了，那天傍晚我們剛剛吃完晚飯媽媽和弟弟因?yàn)樘巯热フl了，我一個(gè)人在家里看電視，突然房子動了起玻璃門噼里啪啦的響起來，杯子里的水也開是晃動，我第一反應(yīng)地震了，還沒想到跑我就已經(jīng)嚇蒙了，腦子里一片空白，只感覺一陣?yán)錃馔^上冒，我下得打抖，心想：我可能就這樣死了，我該怎么辦？正當(dāng)我?guī)缀蹩煲^望時(shí)房子慢慢停止了晃動，我長長的松了口氣，我還活著，但此時(shí)我的手還在抖動，心還在拼命的跳，我被嚇的說不出話。可誰也沒想到，房子再一次晃起來，我要崩潰了，難到上帝真想要我的命，眼淚不自覺的落了下來。這時(shí)我想起了老師講的地震知識，我想到了跑，正當(dāng)我穿好鞋子要走是，想起了還在睡覺的媽媽和弟弟。我沖進(jìn)房間，叫醒媽媽，我們一起跑到了房子外面，可我才發(fā)現(xiàn)地震早就停了。

媽媽撫摸著我的頭說：“女兒長大了，知道關(guān)心媽媽和弟弟了?！蔽液闷娴乜粗鴭寢?。媽媽看看我，明白了我的意思說：“地震了，你完全可以自己一個(gè)人跑出去，可你寧愿自己有危險(xiǎn)也要叫上我們?！?/p>

從這次地震中我明白了：遇到危險(xiǎn)不要慌，要冷靜，千萬不要害怕。

親身經(jīng)歷了這次地震我知道了生命的可貴。

地震的日記 篇3

這是一個(gè)黑色的星期四。這是一個(gè)讓全班同學(xué)都莫齒難忘的日子。我們班“地震”了。

在我們大家的笑聲中，卻顯然不知道會有一道晴天霹靂的閃電正默默無聞地向我們襲來。

這是第七單元的考試，我以為我考的很好，我以為試題很簡單，我也以為這次的作文又不會扣分，我也以為我能成為佼佼者..........當(dāng)老師嚴(yán)肅地出現(xiàn)教室門口時(shí)，一瞬間，同學(xué)們的笑容都凝固在臉上。當(dāng)老師一報(bào)出分?jǐn)?shù)，同學(xué)們都難過的快要山崩地裂了,眼淚都在心里打轉(zhuǎn)。當(dāng)報(bào)到“鄭璋毅，92分”時(shí)，我的心情像泄了氣的皮球，又恨不得像一只老虎一樣撲上去，將那張?jiān)嚲斫o撕個(gè)粉骨碎身。

這個(gè)單元考試，我們班90分以上只有4人，最高才94分，而還有個(gè)別同學(xué)居然不極格。這是最最差的一次，老師也說了這次的試卷難度大。而我居然也考了最最差的一次。我不知該如何去面對這張?jiān)嚲?面對對我期望超高的媽媽?面對全班男生對我的信任?我也覺得我對不起自己和老師。我既害怕，又擔(dān)心，難過傷心全部到位...........

可惡的第七單元考試，你等著瞧，我不想看到那樣的分?jǐn)?shù)，我一定要擊敗你，我一定會回來的!!!

希望全班同學(xué)們把這次考試看成意外的“事故”吧!相信我們一定能信，下次一定能考好!加油!加油!!再加油!!!

地震的日記 篇4

在云南大地震中，許多人失去了親人，他們悲傷、痛苦，可大多數(shù)人都表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)。他們面對親人的`，沒有哭泣，只是深深地望了離去的親人一眼，就立刻加入到救援隊(duì)伍中，感人的畫面層出不窮。

一位小學(xué)老師在余震中看著孩子們一張張稚嫩的小臉上充滿了對死亡的恐懼和生存的渴望，于是他果斷地決定，帶著剩下的71個(gè)孩子走出大山。路上，有的孩子把腳扭傷了，其他同學(xué)就過去攙扶，表現(xiàn)出超乎尋常的團(tuán)結(jié)友愛。老師見同學(xué)們這么勞累還不肯放下書包，晶瑩的汗珠把衣服都打濕了，就十分不忍心地背起孩子繼續(xù)走，這是老師特有的關(guān)愛。終于把孩子們帶到了安全的地方，他很想去看一看已經(jīng)死去的父母最后一眼，但又不放心這群眾還不知道父母何在的孩子，于是他放棄了離開，而是繼續(xù)像天使一般守護(hù)著祖國的花朵們。

當(dāng)孩子們安定下來，像往常一樣開始學(xué)習(xí)時(shí)，他本可以離開，但一看到他們拿到盼望已久的教科書，像新生的嫩葉一樣吮吸著知識的甘露時(shí)，心里又很舍不得，就這樣他錯(cuò)過了父母的葬禮，繼續(xù)給學(xué)生上課。其實(shí)，這時(shí)，他已經(jīng)得知他的全家7口人，只有他一個(gè)幸存者。他忍著巨大的悲痛依然微笑著，這就是堅(jiān)強(qiáng)。

這次地震，讓我看到了人性中很多光輝的品質(zhì)，更讓我懂得了關(guān)愛、守護(hù)和堅(jiān)強(qiáng)，我相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來就一定可能共渡難關(guān)。

地震的日記 篇5

好像他們都笑著，很開心的笑著，那種笑容，在地震后是多么得心痛。

微笑著，天空真的很藍(lán)，云也真的很白，很燦爛。那飛機(jī)劃過一條怎樣不引人注意的飛機(jī)云，淡淡的，淺淺的，把天空分成了兩邊，把流淚的我們和他們的笑容分成了兩邊。

微陽下午睡的臉那么恬靜，一張張輕閉雙眼而安寧的他們，夢里他們是怎樣的在我們身邊唱歌和舞蹈，怎樣的在夢里學(xué)習(xí)著怎樣飛翔，當(dāng)一個(gè)沒有痛苦的天使，又怎樣的夢中學(xué)會了叫："爸比，媽咪。"

他們離開了2點(diǎn)時(shí)的陽光，天空正慢慢變暖，操場上還隱約殘留他們的笑聲。笨拙的踢著足球，不時(shí)的因跳繩而被絆倒，拿著籃球到處亂竄，回到教室的他們，還靜不下心，意猶未盡的想著他們還沒有走完的童年。

他們拿著蠟筆涂鴉，在純白的畫紙上勾勒出幾個(gè)不完美的音符，藍(lán)色的云，白色的風(fēng)，灰色的一座座沙堡。在他們的王國里，快樂和幻想，可以為他們創(chuàng)造一個(gè)自由自在、無拘無束的世界，卻為什么連一座城堡都那么不堅(jiān)固，那么脆弱，那么易碎。

臉上完美的弧度，天真可愛的笑臉，好像伸手就可以捏到他們?nèi)彳浂鴭赡鄣哪橆a。小小的他們往自己的臉涂上了黑黑的泥巴，臟臟的手和腳，洗臉時(shí)從小女孩左臉垂下的小長發(fā)，如果染上了水泥墻的灰塵石礫，我們該怎么擁抱他們？

是不是飛走了，那些可愛的微笑的笑容？

地震的日記 篇6

區(qū)內(nèi)發(fā)生地震，按如下程序開展工作：

1、全局人員立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。無論出差、探親或休假外出還是在家人員，均應(yīng)以最快速度返回工作崗位或與單位取得聯(lián)系，隨時(shí)聽從調(diào)派。

2、地震發(fā)生后，分室內(nèi)值班、野外考察兩撥人員同時(shí)開展工作。

室內(nèi)值班人員，要迅速向上級地震部門報(bào)告，同時(shí)與邵陽地震臺和其他附近臺網(wǎng)取得聯(lián)系，以便迅速確定地震三要素。同時(shí)要盡可能與震區(qū)所在地震部門和群測群防工作站取得聯(lián)系，以確定方位和了解大致破壞情況。在初步判定地震類型、震后趨勢和破壞情況后，及時(shí)向市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，編發(fā)震情通報(bào)。隨時(shí)與野外考察人員多保持聯(lián)系，相互溝通，注意回答咨詢電話，做好所有記錄。

野外考察人員要立即趕赴地震現(xiàn)場，了解震情和災(zāi)情，召開震情會商會，做出震后趨勢預(yù)測。當(dāng)省地震局現(xiàn)場考察組到達(dá)后，協(xié)助一道工作，并做好各種溝通匯報(bào)工作。會同有關(guān)部門評估地震災(zāi)害損失，并將評估結(jié)果和會商意見報(bào)告市委、市政府和上級地震部門。根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查了解到地震時(shí)人的感覺和物體的變化，造成的人員、家畜傷亡和地面及建筑物的破壞情況，確定影響范圍，初步繪制等震線圖。

3、室內(nèi)、野外工作人員返回辦公室，召開碰頭會，討論研究后寫出地震考察報(bào)告。

地震發(fā)生后，全局實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，所有人員必須聽從指揮，怠誤震情者，從嚴(yán)處理。

地震的日記 篇7

難忘的地震日記

8月3日16時(shí)30分，是中國人難忘的日子。

就在那時(shí)，云南市發(fā)生了6.5級的地震，那些活潑可愛的生靈一個(gè)個(gè)離我們而去。我們無法挽回地震帶來的損失……

現(xiàn)在我的心情真的是很難形容，這十多天來，我們中國人經(jīng)歷了太多的悲痛，太多的感動。云南也是我們祖國的一部分，我們中國人看了這些情景，心里肯定特別不是滋味，不能接受自己祖國的一部分出了這么大的事。地震給人們帶來的心靈傷害不知道需要多久才能撫平，尤其是在地震中失去父母的孩子們，很多孩子現(xiàn)在還不知道父母已經(jīng)遇難，他們還在期待著，盼望著。身為一名中國子民，我能體會到他們的父母在那離開的瞬間最單姓的還是自己的孩子，我相信如果只有一個(gè)生存的'希望，每一個(gè)父母都愿意留給孩子?！肮聝骸边@個(gè)詞痛擊著我們的心。很多孩子的命運(yùn)在那一天徹底的改變了，沒有了家，沒有了親人，更沒有了親情……雖然我知道已經(jīng)有很多的好心人希望能領(lǐng)養(yǎng)地震孤兒，可是，這次的地震已經(jīng)給那些活潑可愛的孩子們的心落下了深深的疤痕。我希望我們?nèi)崞剿麄兪軅男撵`。給他們一個(gè)溫暖的家，僅僅是身為一名少先隊(duì)員，但是還是希望全天下的孩子都能夠在愛的呵護(hù)下成長！

感動無數(shù)人的還有我們的子弟兵，他們大多數(shù)都只是十八九歲的大哥哥大姐姐，是他們在最艱難的時(shí)刻，冒著生命的危險(xiǎn)奮戰(zhàn)在隨時(shí)可能會倒塌的廢墟里，用血肉之軀與死神搏斗，搶救了很多生命，他們帶去的不只是援助，還有希望。他們才是真正的英雄??！

中華民族是一個(gè)永遠(yuǎn)摧不垮的民族，災(zāi)難中對生命的不離不棄，對他人苦難的關(guān)懷承擔(dān)，對艱難險(xiǎn)阻的不屈不撓，時(shí)刻感動著我們，感動著祖國，感動著全世界。國家興亡，匹夫有責(zé)，這正是深入骨髓的中國精神！此刻，我的心情跟所有的少先隊(duì)員一樣，為遇難的同胞哀悼，為生者祈禱，也為我們的祖國而深感驕傲。

地震的日記 篇8

青海玉樹地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)情牽動著全國億萬同胞的心，中國和全國人民一樣，每天都在關(guān)注著災(zāi)區(qū)的救援及受災(zāi)同胞的安置工作，4月20日晚，中央電視臺《情系玉樹大愛無疆抗震救災(zāi)大型募捐特別節(jié)目》展現(xiàn)了我們中華民族的強(qiáng)大凝聚力，充分體現(xiàn)了中華民族“一方有難八方支援”的傳統(tǒng)美德，全國各界無私地捐款深深地感染、打動著中國的每一位老師。21日，中國全體員工自發(fā)組織了向玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動，盡一份綿薄之力表達(dá)中國對玉樹同胞的一聲問候，特別是對災(zāi)區(qū)小朋友的一份關(guān)心。

玉樹不倒，青海長青。相信有全國同胞的大力支援，玉樹人民一定會重新站起來，建設(shè)出更加美麗的家園。情系玉樹，大愛無疆，我們將和玉樹人民永遠(yuǎn)在一起，在此中國發(fā)出倡議：請向玉樹災(zāi)區(qū)的同胞獻(xiàn)一上份愛心！因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

地震的日記 篇9

7月20日晚上，我剛洗過澡，正坐沙發(fā)上看書，爸爸則在看電視。突然我感覺發(fā)有點(diǎn)在晃動。

我正準(zhǔn)備抬頭問爸爸時(shí)，爸爸卻問我：“地震了？”這下我可慌了，趕忙跑到房間里，把正坐在電腦前的媽媽拉了出來。一家人把所有的燈都關(guān)掉了，鎖了門?？焖傧铝藰翘?，直奔草坪。我們下來時(shí)，也有些鄰居從樓上下來，也同樣感覺到了地震。到了草坪上以后，才發(fā)現(xiàn)，并沒有多少人。我詢問了樓下那些正在打牌的阿姨們，而他們的回答卻讓我讓我大吃一驚，她們說：“什么感覺也沒有啊！”正在這時(shí)，爺爺才散步回來，我們問他，爺爺?shù)幕卮鹨哺切┌⒁虃円粯?，有著同樣的表態(tài)，雖然如此，但我們還是不敢上樓，大約半個(gè)小時(shí)后，見沒有什么反常的情況，才回了家。

第二天看報(bào)紙時(shí)，我才知道7月20日20時(shí)11分，在江蘇揚(yáng)州高郵市定應(yīng)縣交界處，發(fā)生了4.9級地震，但未有人員傷亡以及造成財(cái)物損失。

地震的日記 篇10

地震對我這個(gè)災(zāi)區(qū)學(xué)生來說是難忘的，詳實(shí)記錄下它，僅以此給自己留下一點(diǎn)紀(jì)念。

中午睡了午覺后2點(diǎn)鐘起床，學(xué)校廣播熟悉的歌聲又在催促我們該進(jìn)教室了。昨天才開了家長會，并且昨天是母親節(jié)，父母的諄諄教誨仿佛還在耳邊回響。今天又不得不撐開疲憊的雙眼，開始下午的學(xué)習(xí)了。

完了，第一節(jié)是英語課，老師一上課就要聽寫，昨天我還有兩個(gè)句子沒背呢。心里正想著，英語老師就象平時(shí)一樣'笑容可拘'地走了進(jìn)來。開口第一句就是同學(xué)們把聽寫本拿出來。我于是別別嘴，極不情愿的拿出了本子。

先寫單詞，還好我背了。怎么剛寫到第3個(gè)，這個(gè)筆就'湊'不到本子上呢。喔，原來桌子在晃?？蓯?，又是樓上哪個(gè)班的學(xué)生在跺腳吧。心里正想著，不對，我們班在頂樓，樓上哪里還有人。忽然預(yù)感到大事不妙了，同桌也用疑惑的眼神盯著我。老師一直保持著的微笑也僵在了臉上。桌子晃動的更劇烈了，不，不僅僅是桌子。門，窗子，電燈，電視都開始巨烈的搖晃起來。"地震了，快跑。"老師這一聲驚喊，劃破了教室里詭異的安靜。同學(xué)們?nèi)鐗舫跣?。女生開始驚叫起來，同學(xué)們不約而同的選擇了蹲在桌子下面。大家此時(shí)都在腦海里竭力搜索平時(shí)所學(xué)到的地震來臨時(shí)的求生手段，但卻驚異地發(fā)現(xiàn)原來自己所知道是如此貧乏，此時(shí)也竟什么都想不起了。搖晃愈來愈劇烈了，平日堅(jiān)實(shí)的大地現(xiàn)在卻像漂浮在水上的舢板，是那樣的躁動與不安。十幾秒之后晃動并未如我們所愿而停止，而我的腦袋里一片殘白。劇烈的晃動已經(jīng)告訴我們桌子已不再是安全的了。因?yàn)樽雷右呀?jīng)開始"跑位"，我必須用我的雙手抓住桌腿來固定住它。桌子上的書，杯子，筆袋"乒乒乓乓"的砸在我的身上。咚，一聲刺耳的聲響，電視也砸了下來。

大家再也按耐不住了，"快往外跑"同學(xué)們相互驚叫著，并且沖出了教室。我的同桌也機(jī)警的拉著我往外沖。此時(shí)我已沒有時(shí)間來看周圍的情況，我只知道我是踩著大家的書出去的，可見教室里的狼籍。同桌拉著我以她從未有過的速度往下沖，不，應(yīng)該說是飛。當(dāng)時(shí)大樓的晃動程度已容不得我們站穩(wěn)身，我為了連想保持平衡，伸手扶一下欄桿的時(shí)間也沒有。然而樓道里并沒有出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，大家以一種從未有過的默契，相互勉勵(lì)著。忽然，前面有個(gè)女生暈倒了，于是后面沖下來的兩個(gè)男生相對一眼，便一人架著她的一個(gè)胳臂沖了出去。那是怎樣的默契呀。

在這樣的跌跌撞撞中，我們終于逃出了生天。站在教學(xué)樓前，看見眼前的樓房分明是一個(gè)扭動著身體的舞者，而舞蹈的名字叫"死亡"，房屋拉扯的巨大轟鳴聲為它伴奏，而揚(yáng)起的漫天煙塵是它的背景。這樣的舞蹈讓我雙腿顫栗，讓我永生難忘。

延伸閱讀

地震日記

周記是人運(yùn)用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，在讀書的時(shí)候周記是必不可少的。如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？欄目小編為你整理了以下的“《地震日記》”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

地震日記 篇1

雖然“5.12”大地震這件事過去很久了，可是我仍然心有余悸。

記得當(dāng)時(shí)我還在上幼兒園。老師正在講如果地震來了應(yīng)該冷靜地找桌子之類的用具鉆到底下。講完之后大家就去午休了。

我正要睡著，抬頭一看，燈突然劇烈地?fù)u晃起來，緊接著床也搖晃起來。當(dāng)時(shí)，我心里害怕極了，緊緊地抱著旁邊的布娃娃，手心里捏出了汗，可是這是老師和同學(xué)都還在睡覺，我一時(shí)不知所措便大聲喊道：“救命??！地震啦！”老師和同學(xué)都被我這一叫給驚醒了。幾位同學(xué)便“哇哇”地大哭起來，老師一把抱起我往外跑。我?guī)е耷粏柪蠋煟骸袄蠋熌皇钦f地震來了應(yīng)該冷靜地找桌子之類的用具鉆到底下嗎？”老師沒有回答，而是把我放到了保安室，又去救其他人。我到了保安室心里還是害怕，又失聲大哭起來。這是，媽媽也來了，媽媽看我大哭于是安慰著我，我哭得更大聲了，因?yàn)榈卣鹩謥砹?，我趕快帶著媽媽鉆到桌子下面。地震震得我東倒西歪，太危險(xiǎn)了、太可怕了。地震終于停了，我的心像一塊石頭落在地上，終于踏實(shí)了、放心了。

媽媽也表揚(yáng)我說我有應(yīng)對方法、很聰明。我對媽媽說：“媽媽，剛才嚇了我一大跳，我想如果我們被倒下來的房子壓住怎么辦呀？幸好我急中生智！”

經(jīng)歷了這次危險(xiǎn)后，我知道了地震該怎么應(yīng)對。可我還是怕地震。

地震日記 篇2

2月25日，我跟隨玉報(bào)小記者團(tuán)參觀了玉溪市防震減災(zāi)科普館。

首先，我們通過地面上的一個(gè)圓形沙盤和老師的講解，了解了云南省各個(gè)斷裂帶的分布情況。接著，我們通過大門正對面的玉溪市地圖和不斷閃爍的提示燈光，大概了解了玉溪市哪些地方發(fā)生過地震以及震級大小等。我想，地震真有那么可怕嗎?

帶著疑惑，我們跟隨老師走進(jìn)震后傾斜小屋。我緊緊地扶著一邊的欄桿摸索著往里走，只見屋里的物品東倒西歪，正當(dāng)我心想這也沒什么可怕的啊。突然，屋內(nèi)響起了急促的警報(bào)聲，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散。緊接著，又響起了地震時(shí)房屋坍塌的聲音，我嚇得一下就沖出了小屋。

等我們慢慢恢復(fù)平靜后，老師又帶著我們?nèi)サ卣鹉M體驗(yàn)廳。我們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試地站到體驗(yàn)臺上，老師幫我們關(guān)好門，然后開始啟動機(jī)器。一開始，我們覺得搖搖晃晃，還挺好玩。不一會兒，越搖越厲害，尤其是看著屏幕上播放的地震來臨時(shí)房屋倒塌、門窗被震飛的畫面，讓我們心驚膽戰(zhàn)，心里特別害怕。隨后，老師讓我們體驗(yàn)了7.5級模擬地震。這一次，害怕的感覺更強(qiáng)烈了，讓我深深體會到了地震帶來的破壞性有多么強(qiáng)大。

活動中，老師還帶著我們?nèi)チ丝破震^二樓和三樓，讓我不但認(rèn)識了地震，還了解了如何在地震中保護(hù)自己。

通過參觀防震減災(zāi)科普館，我了解到了許多與地震相關(guān)的知識，學(xué)會了當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)如何逃生和保護(hù)自己，更明白了科學(xué)防范地震的重要性。

地震日記 篇3

在我成長的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時(shí)2分至31分這三分鐘了。

那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報(bào)聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無聲。

大家一邊聽著這凄厲的警報(bào)聲，一邊默默地為四川汶川的災(zāi)民祈福。我聽著警報(bào)聲，眼前浮現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓人悲痛的畫面――父母為了保護(hù)自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學(xué)生，自己卻身負(fù)重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。

大約一分鐘過后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋?？諝夥路鹜Ｖ沽鲃?，好像它們也在為災(zāi)民默哀。

這時(shí)，我有一種莫名的沖動。我多么希望自己能到災(zāi)區(qū)的第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補(bǔ)補(bǔ)課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行??！

在一片唏噓聲中，警報(bào)聲漸漸地消失了。雖然警報(bào)聲結(jié)束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。

多么刻骨銘心的三分鐘??！這三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團(tuán)結(jié)一致的民族魂。讓我們深深地為災(zāi)區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅(jiān)強(qiáng)，祝他們早日重建自己的家園，過上美好幸福的日子。

地震日記 篇4

地震演練

星期三的下午，天氣仍舊晴朗。學(xué)校舉行了xx年地震演練應(yīng)急疏散活動。

當(dāng)趙老師告訴了關(guān)于演練的消息后，我心里既緊張又激動。我們坐在教室里，認(rèn)真地聽老師詳細(xì)地講述地震應(yīng)急疏散演練的程序：當(dāng)聽到警報(bào)響起的時(shí)候，你們就要迅速地鉆到各自的桌子底下，當(dāng)警報(bào)響完之后就要按照你離教室兩個(gè)門口遠(yuǎn)近的順序往院子里有秩序地撤離，在行進(jìn)地過程中要雙手連帶著小肘護(hù)住頭部。聽著趙老師的講解，我的心里像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子，惴惴不安。趙老師講解的話音剛落，只聽見嗚嗚嗚的警報(bào)聲不間斷地傳進(jìn)了我們的耳朵。此刻我們都愣住了，但又靈活一些的同學(xué)馬上反映了過來，帶著鉆向自己的桌子下面，其他同學(xué)見狀也便都迅速地手抱頭部鉆向桌子底下。警報(bào)聲很快就停止了，我們在老師的指揮下又迅速而有順序地跑向院中指定的地方后下蹲抱頭，有序集合。

無意間，我發(fā)現(xiàn)我們的趙老師和吳老師緊跟在我們周圍，清點(diǎn)著學(xué)生人數(shù)。大概是我們做得好的緣故吧，兩位老師的臉上都帶著滿意的笑容。

地震日記 篇5

在災(zāi)難面前，人的生命是脆弱的，人顯得無比的渺小。但是災(zāi)難是永遠(yuǎn)壓不垮人們的意志的。

5月12日14時(shí)28分，這一刻讓整個(gè)中國為之傷痛。

這一天是那么的平常，我們也像平常一樣的上學(xué)、學(xué)習(xí)，可就在這個(gè)平常的日子里，我們午休剛剛下課。忽然，地動山搖，教學(xué)樓顫動了起來，教學(xué)樓外面的白楊樹也顫動了起來，教室里一陣慌亂，同學(xué)們不知所措。老師首先意識到，不好，這是地震，讓我們馬上離開教室，我們立馬沖出了教室，向教學(xué)樓下開闊的操場跑去。站在操場上的同學(xué)們都被這突如其來的地震給驚呆了。此時(shí)，同學(xué)們把平時(shí)所有同學(xué)之間的不愉快都拋到了腦后，就是平日里交情很差的同學(xué)，都相互的安慰著，互相問候：你有沒有受傷？嚇到了嗎？……這一聲聲關(guān)心的話語回蕩在校園里。等到稍微平靜以后，他們又開始關(guān)心家人是否安全，有手機(jī)的師生們不停的打電話，直到把電話打通，知道家人是安全的，才把他們心里懸著的石頭放下。

事后，我從廣播電臺、電視臺才知道：這次大地震波及了大半個(gè)中國，我們中江縣還不算是最嚴(yán)重的地區(qū)，受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)是在地震中心汶川，和離汶川較近的北川以及我們德陽市的什邡、綿竹等地區(qū)。電臺、電視臺每天都在報(bào)導(dǎo)地震后的一切，從電視里看到的一切，讓人感到震驚、悲痛，到處都是倒塌的房屋，一望無際的是廢墟，而在這些廢墟下卻掩埋著萬余人的生命，每一個(gè)數(shù)字背后都是一個(gè)鮮活的生命，萬余人的數(shù)目簡直不敢讓人相信，廢墟下埋著萬余條生命，時(shí)間在一分一秒的過去，廢墟下的生命也在一個(gè)一個(gè)的逝去。

“我們不能挽回災(zāi)難，只能以最快的速度趕到災(zāi)區(qū)，盡全部力量、不惜一切代價(jià)救人?！边@句話回蕩在耳畔，當(dāng)救援人員把一個(gè)個(gè)生命從廢墟中就出來時(shí)，人們都激動地落淚了……

“災(zāi)難無情人有情”、“一方有難八方支援”此次再難得到了所有華僑華人的大力支持。雖然這次地震讓許多的人失去了親人，失去了家園。但是幸存下來的人并沒有為此而失去生活的信心，他們在災(zāi)難中肩并肩，鼓起生活的勇氣，攜手重建家園。一條條被阻被毀的道路變得通暢了，一座座新的樓房從廢墟中重新建立起來，一個(gè)個(gè)憂愁的人們綻放出了燦爛的笑容……

經(jīng)過這次災(zāi)難，我懂得了許多。這場突如其來的災(zāi)難見證了一個(gè)民族的凝聚力，見證了一個(gè)民族的堅(jiān)強(qiáng)意志，也見證了“中華民族是不可戰(zhàn)勝的”這一論斷的正確性。

地震日記 篇6

星期一真是一個(gè)讓人開心的日子，我們在張家港日報(bào)社阿姨和老師的帶領(lǐng)下，參觀了張家港市的三個(gè)社區(qū)，這些社區(qū)都有著豐富的社會活動平臺、寬敞明亮的活動場地、豐富多彩的活動項(xiàng)目。如：巧手樂工作坊、樂活手工坊、絢彩童年閱讀服務(wù)站等都給我留下了深刻的印象。不過最讓我感興趣的是金塘社區(qū)的民生安全科普館中的地震館。

走進(jìn)地震館，首先是地震的兩種震動方式的活動模型，一種是地面隆起運(yùn)動、一種是斷層運(yùn)動，今天通過這個(gè)可以操作的模型，我們很形象地了解了地震的兩種運(yùn)動方式。接著科普館的阿姨讓我們進(jìn)入地震模擬小屋，小屋里晃動的昏暗的燈光、電視里的警報(bào)聲，腳下地面不停地晃動著，一會上下震動，一會左右震動，感覺好像真的是地震來了，好可怕呀！在模型的對面是一個(gè)傾斜小屋，我們在科普館阿姨的指引下，一個(gè)挨一個(gè)進(jìn)入了傾斜小屋。傾斜小屋模擬的是地震后房屋遭到破壞而傾斜修建的，小屋的墻面、地面都是傾斜的，一走進(jìn)這個(gè)傾斜小屋我就感到一陣昏眩，想快一點(diǎn)走出去，可是手和腳都有點(diǎn)不聽使喚，小屋很小，可是我感覺走了很長很長的時(shí)間。走出傾斜小屋后我深深地嘆了一口氣，心想，地震真可怕呀！學(xué)習(xí)地震自救和救援知識真的很重要，這個(gè)科普館讓我們小朋友和社區(qū)居民對地震有了更深刻的了解和體會。

地震日記 篇7

總是愛從生活中拮取最美，最閃耀的那一朵浪花，把她放回到記憶的海洋中，于是，平靜的記憶里便多了一份激動，一份美好，讓我抱以了微笑！

母愛：樸實(shí)無華

每當(dāng)天上的風(fēng)雨來了，耳邊便會響起熟悉的聲音“多穿件衣服，別著涼了”，但是，我們總是很叛逆，從未聽過話，于是，上帝派他的手下——病毒來懲罰我們，緊接著便是一連串的噴嚏。和藹的聲音再次響起“感冒了吧，快來吃些藥”。這時(shí)，我們就變成了一只溫順的小綿羊，乖乖的按照吩咐去做，很快，病也就好了。

父愛：深沉而嚴(yán)厲

記憶了，父親一直充當(dāng)著一個(gè)嚴(yán)厲的角色，使我從小就有了畏懼，與父親很少言談。就如同樣是感冒，父親會說“什么大不了的，別那么嬌氣”。每次考試的失意，父親會說“雖然敗了，但絕不能流淚，別做懦夫！”即使是取得了好成績，他也會說“別驕傲，堅(jiān)守下一個(gè)成功”。

由此，一直抱怨父親的冷，對我的不關(guān)心，但到現(xiàn)在才體會到，他也是愛我的，只不過是與母愛不同的方式。

愛：充盈天地

它存于宇宙間，自然有它獨(dú)到的魅力。當(dāng)大雪襲擊了南方的土地，愛譜寫了“眾志成城，抗擊雪災(zāi)、中國，加油！”的動人篇章；當(dāng)?shù)卣馂?zāi)害籠罩了汶川，“只有有一線的希望，我們就要盡百倍的努力”樸實(shí)的話語，深情的目光，都號召著我們，要在悲痛中凝聚不屈的力量！

用愛傳達(dá)的文字，我們都懂，用愛譜寫的文章，我們都會被感動！

珍藏著愛的語錄，收獲的是一份溫馨，一串甜蜜，一滴感動的淚！

地震日記 篇8

區(qū)內(nèi)發(fā)生地震，按如下程序開展工作：

1、全局人員立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。無論出差、探親或休假外出還是在家人員，均應(yīng)以最快速度返回工作崗位或與單位取得聯(lián)系，隨時(shí)聽從調(diào)派。

2、地震發(fā)生后，分室內(nèi)值班、野外考察兩撥人員同時(shí)開展工作。

室內(nèi)值班人員，要迅速向上級地震部門報(bào)告，同時(shí)與邵陽地震臺和其他附近臺網(wǎng)取得聯(lián)系，以便迅速確定地震三要素。同時(shí)要盡可能與震區(qū)所在地震部門和群測群防工作站取得聯(lián)系，以確定方位和了解大致破壞情況。在初步判定地震類型、震后趨勢和破壞情況后，及時(shí)向市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，編發(fā)震情通報(bào)。隨時(shí)與野外考察人員多保持聯(lián)系，相互溝通，注意回答咨詢電話，做好所有記錄。

野外考察人員要立即趕赴地震現(xiàn)場，了解震情和災(zāi)情，召開震情會商會，做出震后趨勢預(yù)測。當(dāng)省地震局現(xiàn)場考察組到達(dá)后，協(xié)助一道工作，并做好各種溝通匯報(bào)工作。會同有關(guān)部門評估地震災(zāi)害損失，并將評估結(jié)果和會商意見報(bào)告市委、市政府和上級地震部門。根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查了解到地震時(shí)人的感覺和物體的變化，造成的人員、家畜傷亡和地面及建筑物的破壞情況，確定影響范圍，初步繪制等震線圖。

3、室內(nèi)、野外工作人員返回辦公室，召開碰頭會，討論研究后寫出地震考察報(bào)告。

地震發(fā)生后，全局實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，所有人員必須聽從指揮，怠誤震情者，從嚴(yán)處理。

地震日記 篇9

在地震館的體驗(yàn)

11月2日學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍＿@次跟以前都不同，沒有家長陪噢，跟老師和同學(xué)們一起去，真興奮！雖然，老天不幫忙一直下雨，但是，還是有很多新奇的體驗(yàn)，比如：參觀地震館，還有火災(zāi)逃生。說說我們在地震館的體驗(yàn)吧。

開始，大家排隊(duì)進(jìn)入一個(gè)方方正正的房子，不是很大，我們像進(jìn)入了一個(gè)盒子，這個(gè)“盒子”的地上有一塊鋼板，很奇特。我們都站在那塊鋼板上，簾子拉起來后，場館里一片漆黑，只有前方的大屏幕有亮光。有不少同學(xué)跳起來，做出各種動作，屏幕上會顯出影子，大家覺得很有趣。這時(shí)，老師說：“快站好，馬上體驗(yàn)就要開始了！”大家這才安靜下來。我心想：等一下到底會發(fā)生什么呢？

接著，感到腳底下的鋼板搖晃起來，而且，越搖越厲害。有膽子大的同學(xué)喊：“好好玩噢！”有膽小的同學(xué)嚇得用手抱住身體。我覺得，好像坐海盜船，一點(diǎn)也不可怕。前方的大屏幕上放著地震時(shí)的電影，真正的地震，有好多人從屋子里跑出來，房子倒了，高樓都塌了……看到那樣的景象，我心里有點(diǎn)害怕，心想：上海可千萬不要地震??！

我把地震的體驗(yàn)告訴媽媽時(shí)，媽媽也說真實(shí)的地震非?？膳?，大地會開裂，人會掉進(jìn)去。現(xiàn)在，科學(xué)家在研究如何更準(zhǔn)確地對地震進(jìn)行預(yù)警，這樣可以幫助人們提前做好準(zhǔn)備，在地震中逃生。這個(gè)研究很困難的，我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來說不定可以解決這個(gè)難題，為我們生活帶來好處呢！

2023地震的日記

稿件與模板的格式及字?jǐn)?shù)要求；

寫作主題的選擇和限定；

語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性；

結(jié)構(gòu)和段落的組織合理性；

觀點(diǎn)表達(dá)的獨(dú)特性和個(gè)性化；

文筆的優(yōu)美與藝術(shù)性；

邏輯思維的清晰性；

對讀者的吸引力與引導(dǎo)性；

文章內(nèi)容的創(chuàng)新與深度；

細(xì)節(jié)的描述與描寫；

語法和拼寫的正確性等等。

地震的日記 篇1

生命如歌-雅安地震感想-周記500字

雅安剛剛發(fā)生了7.0級的地震，死傷的人不計(jì)其數(shù)。知道了這一消息，我的心不禁顫抖了，有多少人為此失去生命，又有多少人為此失去家人。我雙手合十，默默地為他們祈禱、默哀，同時(shí)也留下了眼淚。

今天在語文課上趙老師向我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事在一所大學(xué)里，有一個(gè)學(xué)生嫉妒另一個(gè)學(xué)生比他學(xué)習(xí)好，竟然在飲水機(jī)里投毒，毒死了那位學(xué)生。我多么想對那個(gè)學(xué)生說：你學(xué)習(xí)不如別人，你可以比別人更努力的學(xué)習(xí)，為何非要毒死別人呢？你難道當(dāng)時(shí)沒有想過這樣做的后果嗎？你這樣做不止失去了一個(gè)珍貴的生命，同時(shí)也葬送了自己的未來，你不覺得后悔嗎？

記得在一年級的時(shí)候，我和一個(gè)好朋友在玩兩人三足的游戲，因?yàn)橛X得很好玩，所以幾乎干什么的時(shí)候都要拿一條繩子綁在腿上玩。

可就在那天上午，我和她正在邊玩兩人三足，邊上樓梯。就在這時(shí)，不知道是誰突然撞了我一下，我一下摔到了，因?yàn)槲覀z的腿是綁在一起的，所以她也摔倒了，幸虧那時(shí)候人不多，如果人多，就不止是摔倒那么簡單了。

地震的日記 篇2

雅安，不哭-關(guān)于四川雅安地震的心情隨筆

今天是星期天，三個(gè)孩子都在家，為他們煮自己包的餃子，吃好早餐，收拾好碗筷，叫孩子們做作業(yè)，自己一邊洗衣服一邊掃地，我在對孩子嘮嘮叨叨叮囑認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，店上的燈具嘩嘩的劇烈搖晃，有了上次5.12地震的經(jīng)驗(yàn)，下意識知道是地震啦，拿著掃帚和孩子們往外跑，小兒子光著小腳丫，鞋子都沒顧上穿，一時(shí)間，大街上空曠地方全是人，其中還有幾個(gè)只穿著褲衩的人。

因?yàn)榻裉焓切瞧谔?，很多放假難得休息的人都想抽空睡個(gè)懶覺，所以8點(diǎn)這個(gè)時(shí)候，很多人在睡夢中驚醒，毫無準(zhǔn)備的往外跑，網(wǎng)絡(luò)被拍到的照片，很多都穿著睡衣，有的裹著被子，當(dāng)時(shí)被恐懼占滿的心情，就是沒穿褲子的人，條件反射的本能也會往外跑。我又一次幸運(yùn)的躲過了這災(zāi)難，感謝菩薩保佑！

在地震震感稍稍過去，我趕緊跑回屋里拿手機(jī)，接起響個(gè)不停的座機(jī)，是老公打的，告訴我們地震了，問我們在哪里，我說我們都安全，屋里搖晃厲害，就別打座機(jī)了。跑出屋子，用手機(jī)給父母聯(lián)系，結(jié)果電話打不通，這和上次5.12一樣，電信無法暢通了，后來還是回屋用座機(jī)打媽媽的手機(jī)，知道他們安好，也放心了。

打開電腦關(guān)注剛才發(fā)生的新聞，一時(shí)間大家都在討論地震的事情，伴著微微的余震，我安撫著砰砰直跳的心，顫抖著手簡單的發(fā)了說說：剛才地震，嚇?biāo)懒?。。。。引來無數(shù)好友的關(guān)注問候，寶成兄弟、

地震的日記 篇3

有一件事，現(xiàn)在我想起來還害怕。想知道是什么事，就看看下面的故事吧！

那一天晚上，我正在寫作業(yè)，爸爸在書房里打電腦。寫著寫著，不知為什么，我放在書桌上的筆一會兒向前一會兒向后，而且我的頭很暈。爸爸也感到頭很暈，突然，爸爸說：“不好了，地震了，快跑快跑！”我顧不上放筆了，干脆把筆一扔，穿著拖鞋，向樓梯跑去。很多人都在逃跑，我和爸爸逃到18樓，18樓有人出來，逃到17樓，17樓又有人出來，逃到16樓，16樓也有人出來……身后的人越來越多，都是出來逃生的。可燈卻沒亮，樓梯里很黑很黑。爸爸走得很快，我走得慢，爸爸就拉著我的手，向下沖去，我差點(diǎn)摔倒！到了1樓，地震的感覺卻沒有了，可爸爸就是一個(gè)勁地拉著我向前沖。沖到一片寬闊的空地上，我腿都軟了，爸爸也停了下來。我向四周望去，發(fā)現(xiàn)大家有的穿著襯衫，有的穿著睡衣，有的頭上戴著浴帽，嘴邊還有牙膏呢！我問爸爸：“為什么地震的時(shí)候不能坐電梯？”爸爸說：“因?yàn)榈卣饡r(shí)，電梯會停止運(yùn)行，下墜，所以不能在地震的時(shí)候坐電梯?！?/p>

這次地震真是可怕，真希望地震再也不要發(fā)生。

地震的日記 篇4

二O一三年四月二十日星期六天氣：雨

今天，我在電視上看到一則驚人消息，四川又發(fā)地震。今天早晨的八點(diǎn)零二分四十六秒，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7級地震。

全國各地都派出精兵強(qiáng)將聚集雅安，醫(yī)生、護(hù)士、消防官兵都以最快的速度趕往地震現(xiàn)場援救。

全國各地的愛心人士都在自發(fā)的組織捐款，有小孩、有老年、有阿姨，有位叔叔一下子捐了好幾萬元呢。

我們的總理李克強(qiáng)爺爺也來到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，親自指揮救援并看望受傷群眾，而且他忙得早飯都沒時(shí)間吃，只簡單的吃了一碗稀飯兩個(gè)饅頭。

我在電視上聽的最多的一句話說是“一方有難，八方支援”，我也想捐出我的零用錢，獻(xiàn)出我的一點(diǎn)力量。

雅安加油！

地震的日記 篇5

xx年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。

當(dāng)這個(gè)消息傳出來的時(shí)候震驚全中國，到現(xiàn)在過去了3天，地震遇難人數(shù)升至188人，失蹤25人，11950人受傷，累計(jì)在成172萬人受災(zāi)，余震2283次，前往災(zāi)區(qū)

的道路只剩下幾條，還都是岌岌可危的，再加上志愿者太多，造成道路堵塞，所以救援黃金72小時(shí)就這樣過去了，還有好多的民眾被壓在廢墟之下，救援遲遲

來不了，導(dǎo)致死亡人數(shù)逐步上升，災(zāi)區(qū)的人也會遭受與家人分別得痛苦！

一方有難八方支援，所以我們更應(yīng)該去為那些志愿者讓道，叫他們盡快趕到災(zāi)區(qū)救治傷員。

雅安！加油！我們與你在一起！

地震的日記 篇6

珍愛生命，牽手雅安-四川雅安地震觀后感

就在前不久的4月20日早上8時(shí)2分，四川雅安蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震，導(dǎo)致188人遇難，11460人受傷，25人失蹤。這是一場多么悲壯的災(zāi)難，這場災(zāi)難讓多少人失去了自己骨肉相連的親人。雅安人民不幸置身于這樣的災(zāi)難，可很多人卻都堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，我為他們的精神而感動，為他們的勇氣而感動。

我們?yōu)檠虐踩嗣癖瘋?，為雅安人民默哀，為雅安人民獻(xiàn)出一份愛心，這一刻，我們都是雅安人，我們中國人有福同享，有難同當(dāng)，我們團(tuán)結(jié)一心，獻(xiàn)出自己的一份力量，安慰雅安人民，幫他們重建美好家園。

由這次的雅安大地震，我想到了自己寶貴的生命，我想到了要珍愛生命。珍愛生命，首先要把安全時(shí)刻記在心中。在學(xué)校，遵守校規(guī)和班規(guī)，不與同學(xué)打鬧；上下樓梯，看著人多的時(shí)候，就主動站在一邊，等人漸漸少了再走；過馬路，一定要走人行道，一定要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上玩耍，否則，不但要罰錢，而且還會有生命危險(xiǎn)。

地震的日記 篇7

當(dāng)?shù)卣饋砼R的學(xué)生日記

5月12號下午14點(diǎn)28分，四川發(fā)生一場巨大的地震災(zāi)害，人們家破人亡，妻離子散，失去了朋友，同學(xué)。親身經(jīng)歷這場災(zāi)難，是我一輩子也抹不去的記憶。

正在上課的我們，突然感覺到腳下?lián)u了一陣，同學(xué)們都很驚慌，正在上可的馬校長提醒我們：“大家不要驚慌，也許就是這一下子?！蓖瑢W(xué)們便安靜下來，可還沒過半分鐘就又震動了一下，我們再也坐不住了，坐在門邊的同學(xué)馬上打開門，我們劍一樣往外沖，我剛沖出教室門，就被一陣巨大的震動摔在了地上，接著就感覺到山搖地晃，頭上就不停地往下掉東西，出于常識，我們大聲地吼著：快，抱著頭！大家馬上都抱著頭，朦朧中我聽見了許多同學(xué)的慘叫聲，他們有的被天花板上掉下來的東西壓住了，有的被夾在了兩塊石頭中間，還有的直接被鋼筋插進(jìn)了身體。這些情形數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)時(shí)有人喊：“救救我們！救救我們！”我們聽見了，卻是無能為力。地震稍微輕一些的時(shí)候，我和班上的'同學(xué)才從柵欄跳了出來，跳出來以后，才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)滿身是血！原來我的頭被重物擊了一下，傷口還在不停地流血，鼻子也被打傷了，血，不停往下流。接著，我聽見了四處傳來的同學(xué)的哭聲，頓時(shí)哭聲，尖叫聲混在一起。有的父母和學(xué)生正在撕聲裂肺地哭喊，他們的孩子和同學(xué)還沒有出來，地震還在持續(xù)不斷。

災(zāi)難中我真的很幸運(yùn)，只受了一點(diǎn)傷，卻活了下來！這是有是一陣地震，我們的教學(xué)樓又塌了一層，下面被埋的學(xué)生不停地叫：“救命救命！”一些學(xué)生和老師不顧自己的安全全力營救被困的學(xué)生，還有一些已經(jīng)受傷的學(xué)生和老師盡最大的努力救人，不管是認(rèn)識的，還是不認(rèn)識的他們都全力營救。過了一會兒，武警和其他營救人員都陸續(xù)來到了北一中，在這些營救人員中，也有人為了救人而失去了生命，有的營救人員同樣也失去了自己的親人和朋友，但他們一刻也沒有停下，而是每天每夜地抗震救災(zāi)，因?yàn)樗麄兿Ｍ谒麄兊氖稚夏芫然匾粋€(gè)一個(gè)的生命，他們實(shí)在太辛苦了，甚至有的手都已經(jīng)刨出了血，他們已經(jīng)顧不上了，只顧著埋頭救人。我真的要由衷地說一聲：“謝謝你們?。∧銈冃量嗔?！

現(xiàn)在我們北川一中的學(xué)生被安置在綿陽長虹體育中心，我們得到了最大的幫助，這里條件很好，衣食住行都提供了，比起在街上，路邊上搭帳篷避難的綿陽市民可算是幸福了。

所以，我們一定要有一顆感恩的心，以后做一個(gè)關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的人！

地震的日記 篇8

今天晚上，我正在寫日記的時(shí)候，突然，連在墻上的無腳桌居然搖晃起來！真是不可思議！我頭腦中閃過一個(gè)念頭地震來了。

這個(gè)時(shí)候，看到房間里的頂燈也搖晃起來，我很害怕，爸爸連忙來到我房間，把我?guī)У搅诵l(wèi)生間，他說：地震時(shí)躲在衛(wèi)生間里是最安全的。這是為什么呢？爸爸說因?yàn)樾l(wèi)生間面積小不容易坍塌，還有就是衛(wèi)生間的墻是屋內(nèi)最結(jié)實(shí)的地方，不容易被破壞。

震了一會兒，房間又歸于平靜，可愛的黃鴨仔還靜靜地躺在床上;萬黑叢中兩點(diǎn)紅惡作劇塑膠蝎子在我的書桌上沐浴著燈光;水生植物的葉子也不再搖晃;就連紅心小熊都安然無恙地坐在那兒沒有地震真好呀！

這地震真小，比四川大地震微型多了！也還好它比較小，不然我們就會遭受很大損失。

地震的日記 篇9

紀(jì)念唐山大地震

今天是7月28日，40年前的今天，在我國河北唐山發(fā)生了舉世震驚的7.8級大地震。強(qiáng)震產(chǎn)生的能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈爆炸，23秒內(nèi)，百年唐山被夷為平地，24萬多人因此喪生，16萬多人傷殘。地震的破壞力真可怕呀！

雖然我沒有親身經(jīng)歷過唐山的那時(shí)那刻，但我看過馮小剛導(dǎo)演的《唐山大地震》這部電影。從影片中，我看到了地面張開了大大的嘴巴，房屋倒塌了，橋梁斷裂了，不幸的人們被無情地埋在了廢墟里頓時(shí)，昏天黑地，到處都是驚慌失措的哭叫聲。場面異常凄慘，我嚇著都不敢直視電視屏幕了。

地震的威力讓人毛骨悚然，不寒而栗！我真希望這個(gè)世界上永遠(yuǎn)沒有地震，沒有自然災(zāi)害，人們都安居樂業(yè)。當(dāng)然，這不現(xiàn)實(shí)，自然災(zāi)害是無情的。想想那些地震中未來得及逃生的逝者，才感受到生命原來如此珍貴。今天是唐山大地震40周年祭，我默默祈禱罹難同胞在天堂一切安好，衷心祝福唐山的明天越來越美好，多災(zāi)多難的祖國越來越繁榮富強(qiáng)。

同學(xué)們，地球是我們賴以生存的家，我們要熱愛地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，不讓它受半點(diǎn)委屈，只有這樣，我們這個(gè)家才會遠(yuǎn)離災(zāi)害，才會更幸福地生產(chǎn)、生活、生存。

地震的日記 篇10

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。自救原則包括：

1.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。

2.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

3.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動空間，保持足夠的空氣。

4.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動。

5.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

6.一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時(shí)間，等待獲救。

7.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時(shí)，用磚、鐵管等物有節(jié)奏地敲打墻壁發(fā)出聲音，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí)，再呼救。

地震的日記800字12篇

如何才能寫出讓人稱贊的文檔呢？文檔處理能夠使我們的思路更加清晰明了，模板式范文通常備受歡迎，因?yàn)樗鼈兒唵我锥Ｔ诒姸辔恼轮?，筆者發(fā)現(xiàn)“地震的日記”是一篇非常出色的作品。

地震的日記【篇1】

珍愛生命，牽手雅安-四川雅安地震觀后感

就在前不久的4月20日早上8時(shí)2分，四川雅安蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震，導(dǎo)致188人遇難，11460人受傷，25人失蹤。這是一場多么悲壯的災(zāi)難，這場災(zāi)難讓多少人失去了自己骨肉相連的親人。雅安人民不幸置身于這樣的災(zāi)難，可很多人卻都堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，我為他們的精神而感動，為他們的勇氣而感動。

我們?yōu)檠虐踩嗣癖瘋?，為雅安人民默哀，為雅安人民獻(xiàn)出一份愛心，這一刻，我們都是雅安人，我們中國人有福同享，有難同當(dāng)，我們團(tuán)結(jié)一心，獻(xiàn)出自己的一份力量，安慰雅安人民，幫他們重建美好家園。

由這次的雅安大地震，我想到了自己寶貴的生命，我想到了要珍愛生命。珍愛生命，首先要把安全時(shí)刻記在心中。在學(xué)校，遵守校規(guī)和班規(guī)，不與同學(xué)打鬧；上下樓梯，看著人多的時(shí)候，就主動站在一邊，等人漸漸少了再走；過馬路，一定要走人行道，一定要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上玩耍，否則，不但要罰錢，而且還會有生命危險(xiǎn)。

地震的日記【篇2】

由于那個(gè)時(shí)候是體育課，所以我們很不高興，心想，這一節(jié)課肯定改為自習(xí)課了。這是為什么呢？這還得從上一回防火災(zāi)演習(xí)說起。那一回是音樂課，那時(shí)我們跑下去之后，我們非常希望蔣老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤?，可惜蔣老師卻帶我們回去了。上一次是音樂課不上不要緊，這一回可是體育課呀！

老師突然說：“地震啦，大家快躲到桌子下面去。”我立刻躲到了桌下。過了一會兒，老師又說：“大家快跑?！蔽覀兟犃笋R上從桌子下爬了出來，整好了隊(duì)，從教室里走了出來。我們一路小跑，路上有一個(gè)班老是跟我們班的人搶道走。下了樓之后他們班的人又“不見了”。

到了操場，我們的體育老師來了，我們心中的擔(dān)心沒有了。

地震的日記【篇3】

“嗚嗚”地震逃生演練正式開始！最先聽見的是桌子、椅子移動時(shí)刺耳的聲音，原來行列整齊的它們，瞬間變得橫七豎八。接著是稀里嘩啦的掉落書本的聲音，再看看同學(xué)們早已不見了蹤影，他們躲到了桌子底下。平時(shí)不起眼的桌子，現(xiàn)在是一棵救命稻草，他們與有的抱緊頭往下鉆，有的貓著腰。有的甚至趴在地上?！按笮〗恪币彩チ送盏氖缗L(fēng)范，像只小貓一樣，以迅雷不及掩耳之勢飛快的鉆到桌子底下?？墒牵行┤巳壕陀行├щy，例如胖胖張來鵬，這個(gè)人是個(gè)典型的胖胖，他好不容易把自己縮成一團(tuán)，可惜……只有頭鉆到桌子下卡在那里了，再鉆也進(jìn)不去了，只得將椅子蓋住腿。我呢，還可以，出入自如。下一步。逃生，同學(xué)們抱緊頭，像訓(xùn)練有素的部隊(duì)一樣跑出去。最后老師又講了自救知識，令人難忘的地震逃生演練結(jié)束了。

通過這次地震逃生演練，我們知道了如何在地震來臨時(shí)逃生和自救。

地震的日記【篇4】

您好!北京時(shí)間4月20日8時(shí)02分四川省雅安市廬山縣發(fā)生7.0級地震，截止4月23日17時(shí)，四川雅安地震造成的死亡人數(shù)增加到193人，中國人民心連心，為了給四川雅安貢獻(xiàn)一份力量，我園準(zhǔn)備在204月25日下午4:00分舉行一次“愛心義賣”活動，希望家長讓孩子在自己的玩具、學(xué)習(xí)用品、圖書(要七成新、清潔衛(wèi)生、無破舊損壞)中挑選1—2件帶到幼兒園來已備義賣。

親愛的家長、小朋友，一滴水也許是微不足道，但如果匯成一股清泉就足以滋潤干渴的心田，在此，熱切的期盼你的參與，獻(xiàn)出你的愛心，伸出你的援助之手，這是一次愛心教育的好機(jī)會，希望家長和孩子們能積極參與本次活動，“愛心義賣活動”因您的參與而意義深遠(yuǎn)。

地震的日記【篇5】

自從4月20日雅安發(fā)生7.0級大地震以來，這里的人民積極自救和參加抗震救災(zāi)的感人事跡層出不窮，每一故事都讓人可歌可泣。這是一個(gè)英雄的群體，不只是一兩個(gè)人。因此思來想去，只覺得只有借用著名軍旅作家魏巍《誰是最可愛的人》的名字來表達(dá)我們心中的敬意。

“你一笑便是整個(gè)滄海，美了這個(gè)人間”，這條來自雅安市一位交警的微博，一下午轉(zhuǎn)發(fā)即過萬。小女孩頭頂?shù)陌?、衣服后面的斑斑血跡和甜美的微笑，深深地打動了網(wǎng)友。一個(gè)處在人生懵懂年齡的小女孩，卻如此鎮(zhèn)定和懂事，“她的微笑讓人瞬間堅(jiān)強(qiáng)”。車上的小女孩頭似乎被砸傷了，頭頂綁滿了繃帶，粉色的衣服上，后背還有不少血跡。然而，小女孩告訴李淵：“叔叔，我沒事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)的。”然而，小女孩不知道，正是她人生最痛苦中的回眸一小感動了中國和世界，讓所有人理解了雅安人民的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。同時(shí)，由于她的回眸微笑，把苦澀的大地震帶給人們難以言說的苦難咽了下去。人們只有滿懷信和信心，才能徹底占大地震帶給人們的深重災(zāi)難，才能重振信心和勇氣，把我們所有的力量用到重建家園上去。我們不能過多地流出眼淚，我們要化悲痛為力量。這就是我們這些大人們能從小女孩的微笑中解讀出來的內(nèi)容，她是對新的未來充滿著希望的微笑。

地震的日記【篇6】

“20xx年4月20日，星期六，多云……我正準(zhǔn)備給弟弟穿鞋，突然地板動了，上面的木頭板掉下砸在弟弟頭上，起了一個(gè)小包，我抱起弟弟下樓去，門和磚都垮了，我抱著他趕緊跑出一樓?！?/p>

這是四川雅安蘆山龍門鄉(xiāng)災(zāi)區(qū)女孩高夢思在4月20日寫下的地震日記。

21日下午，9歲的高夢思正在龍門鄉(xiāng)田間自建的帳篷里寫作業(yè)，4歲的弟弟施金豆在一旁玩耍。記者在高夢思的日記里看到，稚氣的字跡雖有不少錯(cuò)別字，卻記錄了當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況。

高夢思告訴記者，地震發(fā)生時(shí)，父母都不在家?！拔冶е艿軓亩菦_下一樓，在門口恰好遇到回來找我們的爸爸，他的頭被木板砸破，全是血跡，可他卻說沒事?！?/p>

頭上縫了幾針的父親高永良回想道，“還好他們都跑出來了，不然后果很難想象”。

“災(zāi)難面前，血濃于水?！蹦赣H施國蘭說，姐弟倆性格都很內(nèi)向，平時(shí)也愛吵吵架，“我當(dāng)時(shí)好害怕兩人都困在里面，或者只有一人跑出來”?？吹浇憬憔瘸?歲的弟弟，施國蘭既開心又欣慰。

“女兒平時(shí)都很懂事，不僅成績好，還愛做家務(wù)。”在施國蘭心中，女兒很勇敢。

問及在地震面前是否感到害怕，高夢思搖了搖頭?！吧洗蔚卣鸩粎柡?，所以不害怕。”施國蘭向記者解釋，女兒已是第二次經(jīng)歷地震，汶川大地震時(shí)她還有印象。

高夢思一家駐扎的帳篷，寬3米，長10米，可容納40余人。據(jù)了解，田間的3個(gè)帳篷里已住滿100多名村民。

“我們這個(gè)村的房屋都垮塌了，大家只有一起在帳篷里擠一擠。”村民陳志秀告訴記者，因?yàn)槿硕?，大家昨晚只有面對面地坐著睡覺。“帳篷里很熱，蚊子又多，余震不斷，根本睡不著。”

記者在帳篷外看到，已懷有7個(gè)月身孕的羅莉正挺著大肚子坐在凳子上休息?！暗卣饡r(shí)，我跟媽媽在家，房屋垮下來把我的腳壓住了，是村里兩個(gè)年輕小伙子把我架出去的。”羅莉稱，自己當(dāng)時(shí)特別感動。

“平時(shí)我們這個(gè)村的鄰里關(guān)系就不錯(cuò)，在患難時(shí)更能見真情?！绷_莉說，地震后，大家都相互協(xié)助自救。

下午5時(shí)，村里炊煙裊裊，大鍋飯正冒著熱氣。“大家住在一起，當(dāng)然吃也在一起?！贝迕駰钤泼氛f，團(tuán)結(jié)就是力量，雖然現(xiàn)在只能吃點(diǎn)稀飯，但人多吃起來很香。

這樣的熱鬧景象，已是該村第二次?！吧洗毋氪ù蟮卣穑覀円灿惺転?zāi)，大家當(dāng)時(shí)也臨時(shí)住在一起，這次情況更嚴(yán)重，帳篷規(guī)模更大?！睏钤泼氛f。

楊云梅4歲的女兒羅可可抱著一個(gè)熊玩具，來回地繞著帳篷與同齡孩子嬉戲。

“她還小，根本不知道害怕，人多反而覺得這里好玩。”楊云梅說，孩子已把田間的安置點(diǎn)當(dāng)成自己的游樂園。

下午6時(shí)，帳篷里的村民開始陸陸續(xù)續(xù)地吃起晚飯，迎接災(zāi)后的第二個(gè)夜晚。

“最后，我們到了田里，田里很安全，人們都在田里躲避地震?！边@是高夢思20日那天的地震日記最后一句話。

地震的日記【篇7】

防地震演練日記

Day 1:

今天是我們學(xué)校的防地震演練日。早上，我懷著緊張又興奮的心情走進(jìn)校園。整個(gè)校園都籠罩在緊張的氣氛中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)神色嚴(yán)肅，絲毫沒有了平時(shí)的調(diào)皮搗蛋。老師們忙碌地指揮著，給我們講解如何保護(hù)自己。我們被分成小組，以確保我們有組織、快速的應(yīng)對能力。

演練開始了，學(xué)校廣播響起激昂的音樂，老師們高聲呼喊著“地震來了，地震來了！”，我們一起迅速躲到課桌下，大家都按照老師教的方法保護(hù)自己。雖然只是一個(gè)演練，但是我還是感受到了隱隱的恐懼。五分鐘后，指揮官響起了停止警報(bào)的聲音，我們才從緊張的狀態(tài)中松了口氣。雖然只是模擬，但我明白防地震演練的重要性。

Day 2:

今天繼續(xù)進(jìn)行第二天的防地震演練。昨天的演練讓我意識到地震來臨時(shí)必須迅速反應(yīng)，不能慌亂。今天的演練主要是在室外開展。我們進(jìn)行了逃生演練，每個(gè)組都有一名組長引導(dǎo)成員快速撤離樓房，并按照指定地點(diǎn)集合。當(dāng)演練開始時(shí)，一陣模擬地震聲響起，我們立即集結(jié)并跟隨組長迅速撤離。

在撤離的過程中，我記得老師曾說過，“如果門口有摔倒物品，我們要跨過去，而不是繞過去?！庇谑俏夜麛嗟靥^了一個(gè)模擬摔倒的障礙物，然后快速向集合地點(diǎn)跑去。到達(dá)集合地點(diǎn)后，我們靜靜等待指揮官的下一步指示。

通過今天的演練，我發(fā)現(xiàn)在逃生過程中，組織和溝通是至關(guān)重要的。只有大家齊心協(xié)力，互相扶持，才能更好地保護(hù)自己和他人。

Day 3:

今天是演練的最后一天，我們將進(jìn)行緊急情況下的自救互救演練。這一環(huán)節(jié)是為了讓我們學(xué)會如何在緊急情況下互相幫助，提高生存能力。

演練開始時(shí)，我們被要求在地震來臨時(shí)迅速被埋在模擬廢墟下。我被埋在一個(gè)狹小的空間里，周圍一片黑暗。我感到胸悶，但我鎮(zhèn)定下來，按照老師的教導(dǎo)開始尋找出口。

突然，我聽到了一個(gè)聲音，有人在附近呼救。我緊緊地跟隨著聲音，努力摸索著，最終我找到了被埋在廢墟下的伙伴。我判斷他并沒有受傷，但他陷入了恐慌和呼吸困難中。我立即采取措施，讓他保持冷靜，并共同尋找安全出口。

經(jīng)過一番努力，我們終于找到了出口，我們被成功救出。我深切體會到在地震中，互相幫助是至關(guān)重要的。

整個(gè)防地震演練結(jié)束后，我對地震的認(rèn)識和應(yīng)對能力有了明顯的提升。通過這幾天的訓(xùn)練，我明白了地震防范的重要性，也明確了一旦地震發(fā)生，我們必須冷靜、迅速、有力地應(yīng)對，同時(shí)互相幫助，共同度過難關(guān)。

防地震演練日是我們學(xué)校重要的年度活動之一，這個(gè)過程已經(jīng)讓我結(jié)實(shí)了很多朋友，感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。它讓我明白，災(zāi)難防范不僅僅是政府的責(zé)任，也需要每個(gè)人共同參與，提高自己的安全意識，為防災(zāi)減災(zāi)作出貢獻(xiàn)。我相信，通過學(xué)校舉辦這樣的活動，我們都能更好地應(yīng)對地震，為創(chuàng)建一個(gè)更加安全的社會做出自己的貢獻(xiàn)。

地震的日記【篇8】

首先，召開學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議。會議安排部署本次安全教育日的主題活動內(nèi)容并對小組成員進(jìn)行分工，要求每位成員對自己的工作要盡職盡責(zé)。

其次，召開全體教師安全教育工作大會。

動員全體教師加強(qiáng)安全意識，提高避險(xiǎn)能力，要利用好安全教育日這個(gè)契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，徹底消除安全隱患，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是學(xué)生上下學(xué)乘車安全問題，一是開展安全避險(xiǎn)演練。

為了加強(qiáng)學(xué)生對安全知識的了解掌握，我校要求星期一(3月25日)第六節(jié)是安全教育課，全校各班級在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行安全知識教育，主要對學(xué)生進(jìn)行交通安全，消防安全、食品安全、校園安全教育。

三、集中觀看安全教育圖片

3月25日下午我校組織全體師生觀看了安全教育圖片，圖片主要主要向大家展示了交通安全方面知識，告訴學(xué)生如何認(rèn)識圖標(biāo)、路標(biāo)、如何過馬路。學(xué)生對交通安全方面有了更深層的了解。認(rèn)識到讓自己平安長大，實(shí)現(xiàn)夢想不是輕而易舉的事，需要掌握、懂得的知識還很多很多。

地震的日記【篇9】

2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，這是一個(gè)讓中國人民永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻。

四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8級大地震，傾刻間，數(shù)不清的房屋倒塌，山體滑坡，大地咆哮! 從電視上，網(wǎng)絡(luò)上，報(bào)紙上，我看到了一個(gè)個(gè)活潑可愛的小妹妹失去了父母，在大聲的喊著：“媽媽，媽媽……!”我的心都要碎了，我想沖上前去摟住帶她們回家。看見一位位悲傷的母親在廢墟上喊著自己孩子的名字，我的眼睛濕潤了?！皨寢專瑡寢尅辈灰?，我們都是是您的孩子?？匆娢覀兙磹鄣臏貛е仍筷?duì)在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū)，三天三夜不眠不休，我被感動了!我想對說：“，您辛苦了，快點(diǎn)歇歇吧!” 我決定要少買一點(diǎn)玩具，少吃一點(diǎn)零食，把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。

我相信地震無情，人有情，汶川一定會建設(shè)的更加美好，我也會好好學(xué)習(xí)，長大以后為汶川出力!

地震的日記【篇10】

那是一個(gè)令無數(shù)人刻骨銘心的日子。

有一個(gè)故事，聽過的人的淚流滿面;有一條短信，看過的人都為之動容;有一顆真心，所有的人都為之感動!那是一位普通的母親，和許多人一樣，她被倒下的房屋死死的壓住，但不同的是，她身下還有一位不滿周歲的嬰兒。她瘦弱的肩膀，頂住了巨大的水泥板;她彎曲的脊梁，擋住了重重的瓦礫;她細(xì)長的雙手，抵住了堅(jiān)硬的地板。

她輕輕的安慰著孩子：“寶貝，不哭?！焙⒆用悦５耐赣H，終于沉沉的入睡。漸漸的，母親感到自己逐漸支撐不住了，她用盡自己所有的力氣，完成了一條短信：“親愛的寶貝，如果你有幸能存活下來，一定要記住，媽媽愛你!”這是母親的遺言，更是母愛的宣言!孩子還在安靜的睡著，他還帶著甜美的微笑，沒有絲毫的驚慌，因?yàn)樗?，有母親的地方，一定是美麗、安全，并且溫暖的……

地震中偉大的母愛，就是源于一個(gè)字，這個(gè)字無需華美語言的修飾，也沒有驚天動地的事跡，更沒有引人注目的轟動，它平凡卻耀眼，它普通卻感人，那個(gè)字，就是愛!

地震的日記【篇11】

在2008年5月12日14時(shí)28分.四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震.這差不多相當(dāng)于32年前的唐山大地震.

事發(fā)當(dāng)天，國家溫家寶親臨現(xiàn)場.當(dāng)時(shí)，景象慘不忍睹：樓房倒塌，人被埋在廢墟下，一座城市都被毀了.這場突如其來的大地震給四川人民帶來了多少傷亡，讓多少人民 家破人亡，讓多少小朋友成為了孤兒.

當(dāng)晚各個(gè)地區(qū)的部隊(duì)火速趕來，希望能把更多的生命從死神手里拉回來.

經(jīng)過這幾天的奮斗，已經(jīng)救出1萬多人，可有34073人遇難，245108人受傷 ，其中在醫(yī)院里死亡3304人。

我想：這次天災(zāi)死了那么多中國人，真難過.天災(zāi)無情人有情，我們都是中國人.一方有難，八方支援.我們應(yīng)該為災(zāi)區(qū)人民做貢獻(xiàn)!

地震的日記【篇12】

防地震演練日記

今天是學(xué)校舉行的防地震演練日，作為一名學(xué)生，我非常期待這一天的到來。上個(gè)月，我們剛剛學(xué)過地震的知識，包括如何在地震時(shí)保護(hù)自己以及如何應(yīng)對震后的緊急情況。今天，我有機(jī)會親身體驗(yàn)這些知識，我感到非常激動和興奮。

早上，學(xué)校廣播里宣布了今天的演練時(shí)間和地點(diǎn)。我們被要求在教室里聽取老師的指示，并按照指示行動。老師們已經(jīng)安排好了每個(gè)班級的撤離路線和集合地點(diǎn)。我所在的班級將在操場集合，這是一個(gè)相對安全的區(qū)域。

上午九點(diǎn)，演練開始。我們跟著老師一起走出教室，迅速排好隊(duì)伍，然后有序地走向樓梯。老師提醒我們，在地震中，我們要迅速下樓梯，盡量避免使用電梯。我心里默默地想著這個(gè)知識點(diǎn)，我知道這對我們的生命安全非常重要。

當(dāng)我們走到樓梯口時(shí)，地震警報(bào)突然響了起來。演練的細(xì)節(jié)被鋪排得非常逼真，地震警報(bào)聲仿佛帶給人們一種緊迫感和恐慌感。我們立即放慢步伐，小心翼翼地走下樓梯。我親身感受到了地震發(fā)生時(shí)的混亂和驚慌，但是我們的老師對我們進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)，這讓我們感到相對安心。

當(dāng)我們走到操場時(shí)，老師讓我們迅速坐到地上，并保護(hù)好頭部。我看到操場上的同學(xué)們緊張而又害怕地坐在地上，他們的表情揭示出了他們內(nèi)心的恐懼。我坐到一個(gè)同學(xué)旁邊，我們默默地相互鼓勵(lì)，保持冷靜。

演練接近尾聲時(shí)，老師宣布，現(xiàn)在是模擬余震階段。我們被要求跳起，保護(hù)頭部，并把注意力集中在周圍的聲音和震感上。我感到身體一陣顫抖，剛剛的這個(gè)體驗(yàn)仿佛就是真實(shí)地震一樣。通過這次演練，我們對于地震的恐懼感有了更加直觀的理解。

演練結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了整理總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)了演練的重要性，以及我們每個(gè)人在地震中如何保護(hù)自己的責(zé)任。我們還討論了演練過程中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。通過討論，我們找到了演練中存在的問題，并且分享了我們的經(jīng)驗(yàn)和建議。

整個(gè)演練過程持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，但對于我們來說，這僅僅是防地震知識學(xué)習(xí)的一個(gè)開始。防震演練不僅讓我們經(jīng)歷了地震的情況，更重要的是讓我們掌握了應(yīng)對地震的正確方法和緊急情況的處理技巧。通過這次演練，我們可以更加自信地應(yīng)對地震，保護(hù)自己及他人的生命安全。

回到家后，我反思了這次演練的經(jīng)歷。我意識到，在面對地震這樣的自然災(zāi)害時(shí)，掌握正確的行動方式和采取緊急措施是至關(guān)重要的。我們每個(gè)人都應(yīng)該深入了解如何保護(hù)自己和他人，以及如何應(yīng)對震后的緊急情況。我決心將這次演練得到的知識牢記于心，并與同學(xué)們一起分享，以便我們在面對真實(shí)地震時(shí)能夠做到冷靜、有序、迅速地應(yīng)對。

通過這次防地震演練，我深刻地意識到地震對人類的威脅是無法忽視的。為了保護(hù)我們自己和我們的家人，我們必須學(xué)會防范地震，并采取正確的行動。希望我能將這次演練中學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中，為自己和他人的安全做出貢獻(xiàn)。我相信，只有掌握正確的防震知識，我們才能更好地保護(hù)自己，預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，并為社會的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。