地震的日記

2023地震的日記。

稿件與模板的格式及字數(shù)要求；

寫作主題的選擇和限定；

語言表達的準(zhǔn)確性和流暢性；

結(jié)構(gòu)和段落的組織合理性；

觀點表達的獨特性和個性化；

文筆的優(yōu)美與藝術(shù)性；

邏輯思維的清晰性；

對讀者的吸引力與引導(dǎo)性；

文章內(nèi)容的創(chuàng)新與深度；

細節(jié)的描述與描寫；

語法和拼寫的正確性等等。

地震的日記 篇1

生命如歌-雅安地震感想-周記500字

雅安剛剛發(fā)生了7.0級的地震，死傷的人不計其數(shù)。知道了這一消息，我的心不禁顫抖了，有多少人為此失去生命，又有多少人為此失去家人。我雙手合十，默默地為他們祈禱、默哀，同時也留下了眼淚。

今天在語文課上趙老師向我們講述了一個真實的故事在一所大學(xué)里，有一個學(xué)生嫉妒另一個學(xué)生比他學(xué)習(xí)好，竟然在飲水機里投毒，毒死了那位學(xué)生。我多么想對那個學(xué)生說：你學(xué)習(xí)不如別人，你可以比別人更努力的學(xué)習(xí)，為何非要毒死別人呢？你難道當(dāng)時沒有想過這樣做的后果嗎？你這樣做不止失去了一個珍貴的生命，同時也葬送了自己的未來，你不覺得后悔嗎？

記得在一年級的時候，我和一個好朋友在玩兩人三足的游戲，因為覺得很好玩，所以幾乎干什么的時候都要拿一條繩子綁在腿上玩。

可就在那天上午，我和她正在邊玩兩人三足，邊上樓梯。就在這時，不知道是誰突然撞了我一下，我一下摔到了，因為我倆的腿是綁在一起的，所以她也摔倒了，幸虧那時候人不多，如果人多，就不止是摔倒那么簡單了。

地震的日記 篇2

雅安，不哭-關(guān)于四川雅安地震的心情隨筆

今天是星期天，三個孩子都在家，為他們煮自己包的餃子，吃好早餐，收拾好碗筷，叫孩子們做作業(yè)，自己一邊洗衣服一邊掃地，我在對孩子嘮嘮叨叨叮囑認真寫作業(yè)的時候，店上的燈具嘩嘩的劇烈搖晃，有了上次5.12地震的經(jīng)驗，下意識知道是地震啦，拿著掃帚和孩子們往外跑，小兒子光著小腳丫，鞋子都沒顧上穿，一時間，大街上空曠地方全是人，其中還有幾個只穿著褲衩的人。

因為今天是星期天，很多放假難得休息的人都想抽空睡個懶覺，所以8點這個時候，很多人在睡夢中驚醒，毫無準(zhǔn)備的往外跑，網(wǎng)絡(luò)被拍到的照片，很多都穿著睡衣，有的裹著被子，當(dāng)時被恐懼占滿的心情，就是沒穿褲子的人，條件反射的本能也會往外跑。我又一次幸運的躲過了這災(zāi)難，感謝菩薩保佑！

在地震震感稍稍過去，我趕緊跑回屋里拿手機，接起響個不停的座機，是老公打的，告訴我們地震了，問我們在哪里，我說我們都安全，屋里搖晃厲害，就別打座機了。跑出屋子，用手機給父母聯(lián)系，結(jié)果電話打不通，這和上次5.12一樣，電信無法暢通了，后來還是回屋用座機打媽媽的手機，知道他們安好，也放心了。

打開電腦關(guān)注剛才發(fā)生的新聞，一時間大家都在討論地震的事情，伴著微微的余震，我安撫著砰砰直跳的心，顫抖著手簡單的發(fā)了說說：剛才地震，嚇?biāo)懒?。。。。引來無數(shù)好友的關(guān)注問候，寶成兄弟、

地震的日記 篇3

有一件事，現(xiàn)在我想起來還害怕。想知道是什么事，就看看下面的故事吧！

那一天晚上，我正在寫作業(yè)，爸爸在書房里打電腦。寫著寫著，不知為什么，我放在書桌上的筆一會兒向前一會兒向后，而且我的頭很暈。爸爸也感到頭很暈，突然，爸爸說：“不好了，地震了，快跑快跑！”我顧不上放筆了，干脆把筆一扔，穿著拖鞋，向樓梯跑去。很多人都在逃跑，我和爸爸逃到18樓，18樓有人出來，逃到17樓，17樓又有人出來，逃到16樓，16樓也有人出來……身后的人越來越多，都是出來逃生的?？蔁魠s沒亮，樓梯里很黑很黑。爸爸走得很快，我走得慢，爸爸就拉著我的手，向下沖去，我差點摔倒！到了1樓，地震的感覺卻沒有了，可爸爸就是一個勁地拉著我向前沖。沖到一片寬闊的空地上，我腿都軟了，爸爸也停了下來。我向四周望去，發(fā)現(xiàn)大家有的穿著襯衫，有的穿著睡衣，有的頭上戴著浴帽，嘴邊還有牙膏呢！我問爸爸：“為什么地震的時候不能坐電梯？”爸爸說：“因為地震時，電梯會停止運行，下墜，所以不能在地震的時候坐電梯?！?/p>

這次地震真是可怕，真希望地震再也不要發(fā)生。

地震的日記 篇4

二O一三年四月二十日星期六天氣：雨

今天，我在電視上看到一則驚人消息，四川又發(fā)地震。今天早晨的八點零二分四十六秒，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7級地震。

全國各地都派出精兵強將聚集雅安，醫(yī)生、護士、消防官兵都以最快的速度趕往地震現(xiàn)場援救。

全國各地的愛心人士都在自發(fā)的組織捐款，有小孩、有老年、有阿姨，有位叔叔一下子捐了好幾萬元呢。

我們的總理李克強爺爺也來到了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場，親自指揮救援并看望受傷群眾，而且他忙得早飯都沒時間吃，只簡單的吃了一碗稀飯兩個饅頭。

我在電視上聽的最多的一句話說是“一方有難，八方支援”，我也想捐出我的零用錢，獻出我的一點力量。

雅安加油！

地震的日記 篇5

xx年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。

當(dāng)這個消息傳出來的時候震驚全中國，到現(xiàn)在過去了3天，地震遇難人數(shù)升至188人，失蹤25人，11950人受傷，累計在成172萬人受災(zāi)，余震2283次，前往災(zāi)區(qū)

的道路只剩下幾條，還都是岌岌可危的，再加上志愿者太多，造成道路堵塞，所以救援黃金72小時就這樣過去了，還有好多的民眾被壓在廢墟之下，救援遲遲

來不了，導(dǎo)致死亡人數(shù)逐步上升，災(zāi)區(qū)的人也會遭受與家人分別得痛苦！

一方有難八方支援，所以我們更應(yīng)該去為那些志愿者讓道，叫他們盡快趕到災(zāi)區(qū)救治傷員。

雅安！加油！我們與你在一起！

地震的日記 篇6

珍愛生命，牽手雅安-四川雅安地震觀后感

就在前不久的4月20日早上8時2分，四川雅安蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震，導(dǎo)致188人遇難，11460人受傷，25人失蹤。這是一場多么悲壯的災(zāi)難，這場災(zāi)難讓多少人失去了自己骨肉相連的親人。雅安人民不幸置身于這樣的災(zāi)難，可很多人卻都堅強的活了下來，我為他們的精神而感動，為他們的勇氣而感動。

我們?yōu)檠虐踩嗣癖瘋?，為雅安人民默哀，為雅安人民獻出一份愛心，這一刻，我們都是雅安人，我們中國人有福同享，有難同當(dāng)，我們團結(jié)一心，獻出自己的一份力量，安慰雅安人民，幫他們重建美好家園。

由這次的雅安大地震，我想到了自己寶貴的生命，我想到了要珍愛生命。珍愛生命，首先要把安全時刻記在心中。在學(xué)校，遵守校規(guī)和班規(guī)，不與同學(xué)打鬧；上下樓梯，看著人多的時候，就主動站在一邊，等人漸漸少了再走；過馬路，一定要走人行道，一定要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上玩耍，否則，不但要罰錢，而且還會有生命危險。

地震的日記 篇7

當(dāng)?shù)卣饋砼R的學(xué)生日記

5月12號下午14點28分，四川發(fā)生一場巨大的地震災(zāi)害，人們家破人亡，妻離子散，失去了朋友，同學(xué)。親身經(jīng)歷這場災(zāi)難，是我一輩子也抹不去的記憶。

正在上課的我們，突然感覺到腳下?lián)u了一陣，同學(xué)們都很驚慌，正在上可的馬校長提醒我們：“大家不要驚慌，也許就是這一下子?！蓖瑢W(xué)們便安靜下來，可還沒過半分鐘就又震動了一下，我們再也坐不住了，坐在門邊的同學(xué)馬上打開門，我們劍一樣往外沖，我剛沖出教室門，就被一陣巨大的震動摔在了地上，接著就感覺到山搖地晃，頭上就不停地往下掉東西，出于常識，我們大聲地吼著：快，抱著頭！大家馬上都抱著頭，朦朧中我聽見了許多同學(xué)的慘叫聲，他們有的被天花板上掉下來的東西壓住了，有的被夾在了兩塊石頭中間，還有的直接被鋼筋插進了身體。這些情形數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)時有人喊：“救救我們！救救我們！”我們聽見了，卻是無能為力。地震稍微輕一些的時候，我和班上的'同學(xué)才從柵欄跳了出來，跳出來以后，才發(fā)現(xiàn)，原來我已經(jīng)滿身是血！原來我的頭被重物擊了一下，傷口還在不停地流血，鼻子也被打傷了，血，不停往下流。接著，我聽見了四處傳來的同學(xué)的哭聲，頓時哭聲，尖叫聲混在一起。有的父母和學(xué)生正在撕聲裂肺地哭喊，他們的孩子和同學(xué)還沒有出來，地震還在持續(xù)不斷。

災(zāi)難中我真的很幸運，只受了一點傷，卻活了下來！這是有是一陣地震，我們的教學(xué)樓又塌了一層，下面被埋的學(xué)生不停地叫：“救命救命！”一些學(xué)生和老師不顧自己的安全全力營救被困的學(xué)生，還有一些已經(jīng)受傷的學(xué)生和老師盡最大的努力救人，不管是認識的，還是不認識的他們都全力營救。過了一會兒，武警和其他營救人員都陸續(xù)來到了北一中，在這些營救人員中，也有人為了救人而失去了生命，有的營救人員同樣也失去了自己的親人和朋友，但他們一刻也沒有停下，而是每天每夜地抗震救災(zāi)，因為他們希望在他們的手上能救回一個一個的生命，他們實在太辛苦了，甚至有的手都已經(jīng)刨出了血，他們已經(jīng)顧不上了，只顧著埋頭救人。我真的要由衷地說一聲：“謝謝你們?。∧銈冃量嗔?！

現(xiàn)在我們北川一中的學(xué)生被安置在綿陽長虹體育中心，我們得到了最大的幫助，這里條件很好，衣食住行都提供了，比起在街上，路邊上搭帳篷避難的綿陽市民可算是幸福了。

所以，我們一定要有一顆感恩的心，以后做一個關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的人！

地震的日記 篇8

今天晚上，我正在寫日記的時候，突然，連在墻上的無腳桌居然搖晃起來！真是不可思議！我頭腦中閃過一個念頭地震來了。

這個時候，看到房間里的頂燈也搖晃起來，我很害怕，爸爸連忙來到我房間，把我?guī)У搅诵l(wèi)生間，他說：地震時躲在衛(wèi)生間里是最安全的。這是為什么呢？爸爸說因為衛(wèi)生間面積小不容易坍塌，還有就是衛(wèi)生間的墻是屋內(nèi)最結(jié)實的地方，不容易被破壞。

震了一會兒，房間又歸于平靜，可愛的黃鴨仔還靜靜地躺在床上;萬黑叢中兩點紅惡作劇塑膠蝎子在我的書桌上沐浴著燈光;水生植物的葉子也不再搖晃;就連紅心小熊都安然無恙地坐在那兒沒有地震真好呀！

這地震真小，比四川大地震微型多了！也還好它比較小，不然我們就會遭受很大損失。

地震的日記 篇9

紀念唐山大地震

今天是7月28日，40年前的今天，在我國河北唐山發(fā)生了舉世震驚的7.8級大地震。強震產(chǎn)生的能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈爆炸，23秒內(nèi)，百年唐山被夷為平地，24萬多人因此喪生，16萬多人傷殘。地震的破壞力真可怕呀！

雖然我沒有親身經(jīng)歷過唐山的那時那刻，但我看過馮小剛導(dǎo)演的《唐山大地震》這部電影。從影片中，我看到了地面張開了大大的嘴巴，房屋倒塌了，橋梁斷裂了，不幸的人們被無情地埋在了廢墟里頓時，昏天黑地，到處都是驚慌失措的哭叫聲。場面異常凄慘，我嚇著都不敢直視電視屏幕了。

地震的威力讓人毛骨悚然，不寒而栗！我真希望這個世界上永遠沒有地震，沒有自然災(zāi)害，人們都安居樂業(yè)。當(dāng)然，這不現(xiàn)實，自然災(zāi)害是無情的。想想那些地震中未來得及逃生的逝者，才感受到生命原來如此珍貴。今天是唐山大地震40周年祭，我默默祈禱罹難同胞在天堂一切安好，衷心祝福唐山的明天越來越美好，多災(zāi)多難的祖國越來越繁榮富強。

同學(xué)們，地球是我們賴以生存的家，我們要熱愛地球，保護地球生態(tài)環(huán)境，不讓它受半點委屈，只有這樣，我們這個家才會遠離災(zāi)害，才會更幸福地生產(chǎn)、生活、生存。

地震的日記 篇10

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。自救原則包括：

1.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

2.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

3.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。

4.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。

5.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

6.一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。

7.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物有節(jié)奏地敲打墻壁發(fā)出聲音，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠處有人時，再呼救。

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地震日記

周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，在讀書的時候周記是必不可少的。如何讓自己的周記在眾多人中脫穎而出呢？欄目小編為你整理了以下的“《地震日記》”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容！

地震日記 篇1

雖然“5.12”大地震這件事過去很久了，可是我仍然心有余悸。

記得當(dāng)時我還在上幼兒園。老師正在講如果地震來了應(yīng)該冷靜地找桌子之類的用具鉆到底下。講完之后大家就去午休了。

我正要睡著，抬頭一看，燈突然劇烈地搖晃起來，緊接著床也搖晃起來。當(dāng)時，我心里害怕極了，緊緊地抱著旁邊的布娃娃，手心里捏出了汗，可是這是老師和同學(xué)都還在睡覺，我一時不知所措便大聲喊道：“救命??！地震啦！”老師和同學(xué)都被我這一叫給驚醒了。幾位同學(xué)便“哇哇”地大哭起來，老師一把抱起我往外跑。我?guī)е耷粏柪蠋煟骸袄蠋熌皇钦f地震來了應(yīng)該冷靜地找桌子之類的用具鉆到底下嗎？”老師沒有回答，而是把我放到了保安室，又去救其他人。我到了保安室心里還是害怕，又失聲大哭起來。這是，媽媽也來了，媽媽看我大哭于是安慰著我，我哭得更大聲了，因為地震又來了，我趕快帶著媽媽鉆到桌子下面。地震震得我東倒西歪，太危險了、太可怕了。地震終于停了，我的心像一塊石頭落在地上，終于踏實了、放心了。

媽媽也表揚我說我有應(yīng)對方法、很聰明。我對媽媽說：“媽媽，剛才嚇了我一大跳，我想如果我們被倒下來的房子壓住怎么辦呀？幸好我急中生智！”

經(jīng)歷了這次危險后，我知道了地震該怎么應(yīng)對。可我還是怕地震。

地震日記 篇2

2月25日，我跟隨玉報小記者團參觀了玉溪市防震減災(zāi)科普館。

首先，我們通過地面上的一個圓形沙盤和老師的講解，了解了云南省各個斷裂帶的分布情況。接著，我們通過大門正對面的玉溪市地圖和不斷閃爍的提示燈光，大概了解了玉溪市哪些地方發(fā)生過地震以及震級大小等。我想，地震真有那么可怕嗎?

帶著疑惑，我們跟隨老師走進震后傾斜小屋。我緊緊地扶著一邊的欄桿摸索著往里走，只見屋里的物品東倒西歪，正當(dāng)我心想這也沒什么可怕的啊。突然，屋內(nèi)響起了急促的警報聲，頓時把我嚇得魂飛魄散。緊接著，又響起了地震時房屋坍塌的聲音，我嚇得一下就沖出了小屋。

等我們慢慢恢復(fù)平靜后，老師又帶著我們?nèi)サ卣鹉M體驗廳。我們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試地站到體驗臺上，老師幫我們關(guān)好門，然后開始啟動機器。一開始，我們覺得搖搖晃晃，還挺好玩。不一會兒，越搖越厲害，尤其是看著屏幕上播放的地震來臨時房屋倒塌、門窗被震飛的畫面，讓我們心驚膽戰(zhàn)，心里特別害怕。隨后，老師讓我們體驗了7.5級模擬地震。這一次，害怕的感覺更強烈了，讓我深深體會到了地震帶來的破壞性有多么強大。

活動中，老師還帶著我們?nèi)チ丝破震^二樓和三樓，讓我不但認識了地震，還了解了如何在地震中保護自己。

通過參觀防震減災(zāi)科普館，我了解到了許多與地震相關(guān)的知識，學(xué)會了當(dāng)?shù)卣饋砼R時如何逃生和保護自己，更明白了科學(xué)防范地震的重要性。

地震日記 篇3

在我成長的道路上，最讓我刻骨銘心的三分鐘，莫過5月19日14時2分至31分這三分鐘了。

那天下午，我們正津津有味地聽老師滔滔不絕地講課。忽然，天空中響起警報聲。我們不約而同地站起，全體肅立，為汶川同胞默哀。大家把頭垂得很低，教室里鴉雀無聲。

大家一邊聽著這凄厲的警報聲，一邊默默地為四川汶川的災(zāi)民祈福。我聽著警報聲，眼前浮現(xiàn)了一個個讓人悲痛的畫面――父母為了保護自己的孩子，自己卻在廢墟中死去；老師為了救出學(xué)生，自己卻身負重傷，想到這里，我的心酸溜溜的，淚水情不自禁地奪眶而出。

大約一分鐘過后，我耳邊傳陣陣抽泣聲。我悄悄地抬頭一看，老師已淚流如河，許多女生也失聲痛哭起，教室里一下子成為悲傷的海洋?？諝夥路鹜Ｖ沽鲃?，好像它們也在為災(zāi)民默哀。

這時，我有一種莫名的沖動。我多么希望自己能到災(zāi)區(qū)的第一線，竭盡全力救出埋在廢墟中的生命。要不，讓我為同齡人補補課，幫大人們哄哄孩子，安全安慰一下失去親人的孤兒也行啊！

在一片唏噓聲中，警報聲漸漸地消失了。雖然警報聲結(jié)束了，可大家還沉浸在一片悲痛之中。

多么刻骨銘心的三分鐘?。∵@三分鐘，哀天慟地，舉國同悲。這三分鐘，也鑄造出中華民族同心協(xié)力，眾去成城，團結(jié)一致的民族魂。讓我們深深地為災(zāi)區(qū)人民祈禱，愿死者安息，幸存者堅強，祝他們早日重建自己的家園，過上美好幸福的日子。

地震日記 篇4

地震演練

星期三的下午，天氣仍舊晴朗。學(xué)校舉行了xx年地震演練應(yīng)急疏散活動。

當(dāng)趙老師告訴了關(guān)于演練的消息后，我心里既緊張又激動。我們坐在教室里，認真地聽老師詳細地講述地震應(yīng)急疏散演練的程序：當(dāng)聽到警報響起的時候，你們就要迅速地鉆到各自的桌子底下，當(dāng)警報響完之后就要按照你離教室兩個門口遠近的順序往院子里有秩序地撤離，在行進地過程中要雙手連帶著小肘護住頭部。聽著趙老師的講解，我的心里像懷揣著一只活蹦亂跳的小兔子，惴惴不安。趙老師講解的話音剛落，只聽見嗚嗚嗚的警報聲不間斷地傳進了我們的耳朵。此刻我們都愣住了，但又靈活一些的同學(xué)馬上反映了過來，帶著鉆向自己的桌子下面，其他同學(xué)見狀也便都迅速地手抱頭部鉆向桌子底下。警報聲很快就停止了，我們在老師的指揮下又迅速而有順序地跑向院中指定的地方后下蹲抱頭，有序集合。

無意間，我發(fā)現(xiàn)我們的趙老師和吳老師緊跟在我們周圍，清點著學(xué)生人數(shù)。大概是我們做得好的緣故吧，兩位老師的臉上都帶著滿意的笑容。

地震日記 篇5

在災(zāi)難面前，人的生命是脆弱的，人顯得無比的渺小。但是災(zāi)難是永遠壓不垮人們的意志的。

5月12日14時28分，這一刻讓整個中國為之傷痛。

這一天是那么的平常，我們也像平常一樣的上學(xué)、學(xué)習(xí)，可就在這個平常的日子里，我們午休剛剛下課。忽然，地動山搖，教學(xué)樓顫動了起來，教學(xué)樓外面的白楊樹也顫動了起來，教室里一陣慌亂，同學(xué)們不知所措。老師首先意識到，不好，這是地震，讓我們馬上離開教室，我們立馬沖出了教室，向教學(xué)樓下開闊的操場跑去。站在操場上的同學(xué)們都被這突如其來的地震給驚呆了。此時，同學(xué)們把平時所有同學(xué)之間的不愉快都拋到了腦后，就是平日里交情很差的同學(xué)，都相互的安慰著，互相問候：你有沒有受傷？嚇到了嗎？……這一聲聲關(guān)心的話語回蕩在校園里。等到稍微平靜以后，他們又開始關(guān)心家人是否安全，有手機的師生們不停的打電話，直到把電話打通，知道家人是安全的，才把他們心里懸著的石頭放下。

事后，我從廣播電臺、電視臺才知道：這次大地震波及了大半個中國，我們中江縣還不算是最嚴重的地區(qū)，受災(zāi)最嚴重的地區(qū)是在地震中心汶川，和離汶川較近的北川以及我們德陽市的什邡、綿竹等地區(qū)。電臺、電視臺每天都在報導(dǎo)地震后的一切，從電視里看到的一切，讓人感到震驚、悲痛，到處都是倒塌的房屋，一望無際的是廢墟，而在這些廢墟下卻掩埋著萬余人的生命，每一個數(shù)字背后都是一個鮮活的生命，萬余人的數(shù)目簡直不敢讓人相信，廢墟下埋著萬余條生命，時間在一分一秒的過去，廢墟下的生命也在一個一個的逝去。

“我們不能挽回災(zāi)難，只能以最快的速度趕到災(zāi)區(qū)，盡全部力量、不惜一切代價救人?！边@句話回蕩在耳畔，當(dāng)救援人員把一個個生命從廢墟中就出來時，人們都激動地落淚了……

“災(zāi)難無情人有情”、“一方有難八方支援”此次再難得到了所有華僑華人的大力支持。雖然這次地震讓許多的人失去了親人，失去了家園。但是幸存下來的人并沒有為此而失去生活的信心，他們在災(zāi)難中肩并肩，鼓起生活的勇氣，攜手重建家園。一條條被阻被毀的道路變得通暢了，一座座新的樓房從廢墟中重新建立起來，一個個憂愁的人們綻放出了燦爛的笑容……

經(jīng)過這次災(zāi)難，我懂得了許多。這場突如其來的災(zāi)難見證了一個民族的凝聚力，見證了一個民族的堅強意志，也見證了“中華民族是不可戰(zhàn)勝的”這一論斷的正確性。

地震日記 篇6

星期一真是一個讓人開心的日子，我們在張家港日報社阿姨和老師的帶領(lǐng)下，參觀了張家港市的三個社區(qū)，這些社區(qū)都有著豐富的社會活動平臺、寬敞明亮的活動場地、豐富多彩的活動項目。如：巧手樂工作坊、樂活手工坊、絢彩童年閱讀服務(wù)站等都給我留下了深刻的印象。不過最讓我感興趣的是金塘社區(qū)的民生安全科普館中的地震館。

走進地震館，首先是地震的兩種震動方式的活動模型，一種是地面隆起運動、一種是斷層運動，今天通過這個可以操作的模型，我們很形象地了解了地震的兩種運動方式。接著科普館的阿姨讓我們進入地震模擬小屋，小屋里晃動的昏暗的燈光、電視里的警報聲，腳下地面不停地晃動著，一會上下震動，一會左右震動，感覺好像真的是地震來了，好可怕呀！在模型的對面是一個傾斜小屋，我們在科普館阿姨的指引下，一個挨一個進入了傾斜小屋。傾斜小屋模擬的是地震后房屋遭到破壞而傾斜修建的，小屋的墻面、地面都是傾斜的，一走進這個傾斜小屋我就感到一陣昏眩，想快一點走出去，可是手和腳都有點不聽使喚，小屋很小，可是我感覺走了很長很長的時間。走出傾斜小屋后我深深地嘆了一口氣，心想，地震真可怕呀！學(xué)習(xí)地震自救和救援知識真的很重要，這個科普館讓我們小朋友和社區(qū)居民對地震有了更深刻的了解和體會。

地震日記 篇7

總是愛從生活中拮取最美，最閃耀的那一朵浪花，把她放回到記憶的海洋中，于是，平靜的記憶里便多了一份激動，一份美好，讓我抱以了微笑！

母愛：樸實無華

每當(dāng)天上的風(fēng)雨來了，耳邊便會響起熟悉的聲音“多穿件衣服，別著涼了”，但是，我們總是很叛逆，從未聽過話，于是，上帝派他的手下——病毒來懲罰我們，緊接著便是一連串的噴嚏。和藹的聲音再次響起“感冒了吧，快來吃些藥”。這時，我們就變成了一只溫順的小綿羊，乖乖的按照吩咐去做，很快，病也就好了。

父愛：深沉而嚴厲

記憶了，父親一直充當(dāng)著一個嚴厲的角色，使我從小就有了畏懼，與父親很少言談。就如同樣是感冒，父親會說“什么大不了的，別那么嬌氣”。每次考試的失意，父親會說“雖然敗了，但絕不能流淚，別做懦夫！”即使是取得了好成績，他也會說“別驕傲，堅守下一個成功”。

由此，一直抱怨父親的冷，對我的不關(guān)心，但到現(xiàn)在才體會到，他也是愛我的，只不過是與母愛不同的方式。

愛：充盈天地

它存于宇宙間，自然有它獨到的魅力。當(dāng)大雪襲擊了南方的土地，愛譜寫了“眾志成城，抗擊雪災(zāi)、中國，加油！”的動人篇章；當(dāng)?shù)卣馂?zāi)害籠罩了汶川，“只有有一線的希望，我們就要盡百倍的努力”樸實的話語，深情的目光，都號召著我們，要在悲痛中凝聚不屈的力量！

用愛傳達的文字，我們都懂，用愛譜寫的文章，我們都會被感動！

珍藏著愛的語錄，收獲的是一份溫馨，一串甜蜜，一滴感動的淚！

地震日記 篇8

區(qū)內(nèi)發(fā)生地震，按如下程序開展工作：

1、全局人員立即進入應(yīng)急狀態(tài)。無論出差、探親或休假外出還是在家人員，均應(yīng)以最快速度返回工作崗位或與單位取得聯(lián)系，隨時聽從調(diào)派。

2、地震發(fā)生后，分室內(nèi)值班、野外考察兩撥人員同時開展工作。

室內(nèi)值班人員，要迅速向上級地震部門報告，同時與邵陽地震臺和其他附近臺網(wǎng)取得聯(lián)系，以便迅速確定地震三要素。同時要盡可能與震區(qū)所在地震部門和群測群防工作站取得聯(lián)系，以確定方位和了解大致破壞情況。在初步判定地震類型、震后趨勢和破壞情況后，及時向市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告，編發(fā)震情通報。隨時與野外考察人員多保持聯(lián)系，相互溝通，注意回答咨詢電話，做好所有記錄。

野外考察人員要立即趕赴地震現(xiàn)場，了解震情和災(zāi)情，召開震情會商會，做出震后趨勢預(yù)測。當(dāng)省地震局現(xiàn)場考察組到達后，協(xié)助一道工作，并做好各種溝通匯報工作。會同有關(guān)部門評估地震災(zāi)害損失，并將評估結(jié)果和會商意見報告市委、市政府和上級地震部門。根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查了解到地震時人的感覺和物體的變化，造成的人員、家畜傷亡和地面及建筑物的破壞情況，確定影響范圍，初步繪制等震線圖。

3、室內(nèi)、野外工作人員返回辦公室，召開碰頭會，討論研究后寫出地震考察報告。

地震發(fā)生后，全局實行準(zhǔn)軍事化管理，所有人員必須聽從指揮，怠誤震情者，從嚴處理。

地震日記 篇9

在地震館的體驗

11月2日學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍＿@次跟以前都不同，沒有家長陪噢，跟老師和同學(xué)們一起去，真興奮！雖然，老天不幫忙一直下雨，但是，還是有很多新奇的體驗，比如：參觀地震館，還有火災(zāi)逃生。說說我們在地震館的體驗吧。

開始，大家排隊進入一個方方正正的房子，不是很大，我們像進入了一個盒子，這個“盒子”的地上有一塊鋼板，很奇特。我們都站在那塊鋼板上，簾子拉起來后，場館里一片漆黑，只有前方的大屏幕有亮光。有不少同學(xué)跳起來，做出各種動作，屏幕上會顯出影子，大家覺得很有趣。這時，老師說：“快站好，馬上體驗就要開始了！”大家這才安靜下來。我心想：等一下到底會發(fā)生什么呢？

接著，感到腳底下的鋼板搖晃起來，而且，越搖越厲害。有膽子大的同學(xué)喊：“好好玩噢！”有膽小的同學(xué)嚇得用手抱住身體。我覺得，好像坐海盜船，一點也不可怕。前方的大屏幕上放著地震時的電影，真正的地震，有好多人從屋子里跑出來，房子倒了，高樓都塌了……看到那樣的景象，我心里有點害怕，心想：上海可千萬不要地震?。?/p>

我把地震的體驗告訴媽媽時，媽媽也說真實的地震非?？膳拢蟮貢_裂，人會掉進去。現(xiàn)在，科學(xué)家在研究如何更準(zhǔn)確地對地震進行預(yù)警，這樣可以幫助人們提前做好準(zhǔn)備，在地震中逃生。這個研究很困難的，我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來說不定可以解決這個難題，為我們生活帶來好處呢！

2025地震的日記

閱讀“地震的日記”或許能夠幫助您更好地理解這個問題，通過一定的文檔處理能力可提高我們的信息管理水平，很多人都會在動筆寫作之前，先讀一讀范文。沒有范文的借鑒，可能無法掌握寫作規(guī)律?；蛟S你正在為范文而苦惱？

地震的日記 篇1

2月25日，我跟隨玉報小記者團參觀了玉溪市防震減災(zāi)科普館。

首先，我們通過地面上的一個圓形沙盤和老師的講解，了解了云南省各個斷裂帶的分布情況。接著，我們通過大門正對面的玉溪市地圖和不斷閃爍的提示燈光，大概了解了玉溪市哪些地方發(fā)生過地震以及震級大小等。我想，地震真有那么可怕嗎?

帶著疑惑，我們跟隨老師走進震后傾斜小屋。我緊緊地扶著一邊的欄桿摸索著往里走，只見屋里的物品東倒西歪，正當(dāng)我心想這也沒什么可怕的啊。突然，屋內(nèi)響起了急促的警報聲，頓時把我嚇得魂飛魄散。緊接著，又響起了地震時房屋坍塌的聲音，我嚇得一下就沖出了小屋。

等我們慢慢恢復(fù)平靜后，老師又帶著我們?nèi)サ卣鹉M體驗廳。我們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試地站到體驗臺上，老師幫我們關(guān)好門，然后開始啟動機器。一開始，我們覺得搖搖晃晃，還挺好玩。不一會兒，越搖越厲害，尤其是看著屏幕上播放的地震來臨時房屋倒塌、門窗被震飛的畫面，讓我們心驚膽戰(zhàn)，心里特別害怕。隨后，老師讓我們體驗了7.5級模擬地震。這一次，害怕的感覺更強烈了，讓我深深體會到了地震帶來的破壞性有多么強大。

活動中，老師還帶著我們?nèi)チ丝破震^二樓和三樓，讓我不但認識了地震，還了解了如何在地震中保護自己。

通過參觀防震減災(zāi)科普館，我了解到了許多與地震相關(guān)的知識，學(xué)會了當(dāng)?shù)卣饋砼R時如何逃生和保護自己，更明白了科學(xué)防范地震的重要性。

地震的日記 篇2

在地震館的體驗

11月2日學(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍＿@次跟以前都不同，沒有家長陪噢，跟老師和同學(xué)們一起去，真興奮！雖然，老天不幫忙一直下雨，但是，還是有很多新奇的體驗，比如：參觀地震館，還有火災(zāi)逃生。說說我們在地震館的體驗吧。

開始，大家排隊進入一個方方正正的房子，不是很大，我們像進入了一個盒子，這個“盒子”的地上有一塊鋼板，很奇特。我們都站在那塊鋼板上，簾子拉起來后，場館里一片漆黑，只有前方的大屏幕有亮光。有不少同學(xué)跳起來，做出各種動作，屏幕上會顯出影子，大家覺得很有趣。這時，老師說：“快站好，馬上體驗就要開始了！”大家這才安靜下來。我心想：等一下到底會發(fā)生什么呢？

接著，感到腳底下的鋼板搖晃起來，而且，越搖越厲害。有膽子大的同學(xué)喊：“好好玩噢！”有膽小的同學(xué)嚇得用手抱住身體。我覺得，好像坐海盜船，一點也不可怕。前方的大屏幕上放著地震時的電影，真正的地震，有好多人從屋子里跑出來，房子倒了，高樓都塌了……看到那樣的景象，我心里有點害怕，心想：上海可千萬不要地震??！

我把地震的體驗告訴媽媽時，媽媽也說真實的地震非?？膳?，大地會開裂，人會掉進去?，F(xiàn)在，科學(xué)家在研究如何更準(zhǔn)確地對地震進行預(yù)警，這樣可以幫助人們提前做好準(zhǔn)備，在地震中逃生。這個研究很困難的，我們要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來說不定可以解決這個難題，為我們生活帶來好處呢！

地震的日記 篇3

xx年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震。

當(dāng)這個消息傳出來的時候震驚全中國，到現(xiàn)在過去了3天，地震遇難人數(shù)升至188人，失蹤25人，11950人受傷，累計在成172萬人受災(zāi)，余震2283次，前往災(zāi)區(qū)

的道路只剩下幾條，還都是岌岌可危的，再加上志愿者太多，造成道路堵塞，所以救援黃金72小時就這樣過去了，還有好多的民眾被壓在廢墟之下，救援遲遲

來不了，導(dǎo)致死亡人數(shù)逐步上升，災(zāi)區(qū)的人也會遭受與家人分別得痛苦！

一方有難八方支援，所以我們更應(yīng)該去為那些志愿者讓道，叫他們盡快趕到災(zāi)區(qū)救治傷員。

雅安！加油！我們與你在一起！

地震的日記 篇4

今天早上，廣播上傳來解說員的聲音：馬上要“地震”了，請各班級準(zhǔn)備好。大概過了幾秒鐘，廣播上傳來轟隆隆，房屋倒塌的聲音。我們?nèi)嗄弥鞣N各樣的書遮掩著頭，有的躲在課桌下，有的躲在課桌旁，有的躲在墻角邊。解說員說:“地震”過去了，有可能發(fā)生余震。請老師指揮學(xué)生疏散，我猛的沖出教室，向操場跑去...

我們多做防震的演練。

地震的日記 篇5

由于那個時候是體育課，所以我們很不高興，心想，這一節(jié)課肯定改為自習(xí)課了。這是為什么呢？這還得從上一回防火災(zāi)演習(xí)說起。那一回是音樂課，那時我們跑下去之后，我們非常希望蔣老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤?，可惜蔣老師卻帶我們回去了。上一次是音樂課不上不要緊，這一回可是體育課呀！

老師突然說：“地震啦，大家快躲到桌子下面去。”我立刻躲到了桌下。過了一會兒，老師又說：“大家快跑?！蔽覀兟犃笋R上從桌子下爬了出來，整好了隊，從教室里走了出來。我們一路小跑，路上有一個班老是跟我們班的人搶道走。下了樓之后他們班的人又“不見了”。

到了操場，我們的體育老師來了，我們心中的擔(dān)心沒有了。

地震的日記300字

小編為您精心挑選了一篇關(guān)于“地震的日記”的文章建議一讀，這份工作會涉及到多種不同類型的文檔創(chuàng)作，看看好的范文寫作可以提升我們的工作效率。精讀范文有助于我們更好地掌握心理學(xué)和行為科學(xué)的實證研究方法，您對寫好范文有什么看法呢？建議您將此頁面加入收藏以備不時之需！

地震的日記 篇1

地震對我這個災(zāi)區(qū)學(xué)生來說是難忘的，詳實記錄下它，僅以此給自己留下一點紀念。

中午睡了午覺后2點鐘起床，學(xué)校廣播熟悉的歌聲又在催促我們該進教室了。昨天才開了家長會，并且昨天是母親節(jié)，父母的諄諄教誨仿佛還在耳邊回響。今天又不得不撐開疲憊的雙眼，開始下午的學(xué)習(xí)了。

完了，第一節(jié)是英語課，老師一上課就要聽寫，昨天我還有兩個句子沒背呢。心里正想著，英語老師就象平時一樣'笑容可拘'地走了進來。開口第一句就是同學(xué)們把聽寫本拿出來。我于是別別嘴，極不情愿的拿出了本子。

先寫單詞，還好我背了。怎么剛寫到第3個，這個筆就'湊'不到本子上呢。喔，原來桌子在晃?？蓯海质菢巧夏膫€班的學(xué)生在跺腳吧。心里正想著，不對，我們班在頂樓，樓上哪里還有人。忽然預(yù)感到大事不妙了，同桌也用疑惑的眼神盯著我。老師一直保持著的微笑也僵在了臉上。桌子晃動的更劇烈了，不，不僅僅是桌子。門，窗子，電燈，電視都開始巨烈的搖晃起來。"地震了，快跑。"老師這一聲驚喊，劃破了教室里詭異的安靜。同學(xué)們?nèi)鐗舫跣?。女生開始驚叫起來，同學(xué)們不約而同的選擇了蹲在桌子下面。大家此時都在腦海里竭力搜索平時所學(xué)到的地震來臨時的求生手段，但卻驚異地發(fā)現(xiàn)原來自己所知道是如此貧乏，此時也竟什么都想不起了。搖晃愈來愈劇烈了，平日堅實的大地現(xiàn)在卻像漂浮在水上的舢板，是那樣的躁動與不安。十幾秒之后晃動并未如我們所愿而停止，而我的腦袋里一片殘白。劇烈的晃動已經(jīng)告訴我們桌子已不再是安全的了。因為桌子已經(jīng)開始"跑位"，我必須用我的雙手抓住桌腿來固定住它。桌子上的書，杯子，筆袋"乒乒乓乓"的砸在我的身上。咚，一聲刺耳的聲響，電視也砸了下來。

大家再也按耐不住了，"快往外跑"同學(xué)們相互驚叫著，并且沖出了教室。我的同桌也機警的拉著我往外沖。此時我已沒有時間來看周圍的情況，我只知道我是踩著大家的書出去的，可見教室里的狼籍。同桌拉著我以她從未有過的速度往下沖，不，應(yīng)該說是飛。當(dāng)時大樓的晃動程度已容不得我們站穩(wěn)身，我為了連想保持平衡，伸手扶一下欄桿的時間也沒有。然而樓道里并沒有出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，大家以一種從未有過的默契，相互勉勵著。忽然，前面有個女生暈倒了，于是后面沖下來的兩個男生相對一眼，便一人架著她的一個胳臂沖了出去。那是怎樣的默契呀。

在這樣的跌跌撞撞中，我們終于逃出了生天。站在教學(xué)樓前，看見眼前的樓房分明是一個扭動著身體的舞者，而舞蹈的名字叫"死亡"，房屋拉扯的巨大轟鳴聲為它伴奏，而揚起的漫天煙塵是它的背景。這樣的舞蹈讓我雙腿顫栗，讓我永生難忘。

地震的日記 篇2

2008年5月12日下午2點28分，這是一個讓中國人民永遠銘記的時刻。

四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8級大地震，傾刻間，數(shù)不清的房屋倒塌，山體滑坡，大地咆哮! 從電視上，網(wǎng)絡(luò)上，報紙上，我看到了一個個活潑可愛的小妹妹失去了父母，在大聲的喊著：“媽媽，媽媽……!”我的心都要碎了，我想沖上前去摟住帶她們回家?？匆娨晃晃槐瘋哪赣H在廢墟上喊著自己孩子的名字，我的眼睛濕潤了?！皨寢?，媽媽”不要哭，我們都是是您的孩子?？匆娢覀兙磹鄣臏貛е仍筷犜诘谝粫r間趕到災(zāi)區(qū)，三天三夜不眠不休，我被感動了!我想對說：“，您辛苦了，快點歇歇吧!” 我決定要少買一點玩具，少吃一點零食，把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友。

我相信地震無情，人有情，汶川一定會建設(shè)的更加美好，我也會好好學(xué)習(xí)，長大以后為汶川出力!

地震的日記 篇3

就在著個假期，我們一家去老家騰沖清水鄉(xiāng)瞿家營，8月中旬是什么時間了，那天傍晚我們剛剛吃完晚飯媽媽和弟弟因為太累先去誰了，我一個人在家里看電視，突然房子動了起玻璃門噼里啪啦的響起來，杯子里的水也開是晃動，我第一反應(yīng)地震了，還沒想到跑我就已經(jīng)嚇蒙了，腦子里一片空白，只感覺一陣冷氣往頭上冒，我下得打抖，心想：我可能就這樣死了，我該怎么辦？正當(dāng)我?guī)缀蹩煲^望時房子慢慢停止了晃動，我長長的松了口氣，我還活著，但此時我的手還在抖動，心還在拼命的跳，我被嚇的說不出話。可誰也沒想到，房子再一次晃起來，我要崩潰了，難到上帝真想要我的命，眼淚不自覺的落了下來。這時我想起了老師講的地震知識，我想到了跑，正當(dāng)我穿好鞋子要走是，想起了還在睡覺的媽媽和弟弟。我沖進房間，叫醒媽媽，我們一起跑到了房子外面，可我才發(fā)現(xiàn)地震早就停了。

媽媽撫摸著我的頭說：“女兒長大了，知道關(guān)心媽媽和弟弟了?！蔽液闷娴乜粗鴭寢?。媽媽看看我，明白了我的意思說：“地震了，你完全可以自己一個人跑出去，可你寧愿自己有危險也要叫上我們。”

從這次地震中我明白了：遇到危險不要慌，要冷靜，千萬不要害怕。

親身經(jīng)歷了這次地震我知道了生命的可貴。

地震的日記 篇4

思想上的地震-周記330字

前幾個星期，我們班進行了數(shù)學(xué)半期考試。這次考試共分兩張卷子。一張是綜合題，一張是計算題。我在做綜合卷上還馬馬虎虎，但在計算卷上就不行了。做卷子的時候，就覺得這些題有點難。之后的幾天我都一直懷著忐忑不安的心情學(xué)習(xí)。不出我所料，在幾天后當(dāng)我萬分緊張的用汗?jié)竦?、顫抖的雙手接過卷子時，我驚呆了。七十四分！簡直不相信自己的眼睛！我的心這時發(fā)生了里氏19.0級地震，身子像著魔一樣抖來抖去，甚至覺得自己在做夢。那時，顏面丟盡、無地自容的我。心想：回家后怎么向父母交待？我回家后，把考卷給父母看了。他們說，失敗不要緊，最重要的是總結(jié)。父母開始為我討論錯誤的原因。

先從卷面上看。字跡不工整，寫得很亂會影響分數(shù)。老師在批改的時候，明明寫對了，但是老師看不清楚，就會扣分。并且，在打草稿的時候，答案容易看錯。在格式上也要調(diào)整。不能寫得亂七八糟，這樣也會影響分數(shù)。

我的計算題有問題。做題的時候，可以心算。但是在拿不準(zhǔn)的時候，就得打草稿。不怕一萬，只怕萬一。在打草稿的時候也要專心，不能算錯了。另外，寫完卷子要檢查，排除不必須要的錯誤。復(fù)習(xí)很重要，其中，要背計算公式，要多砍數(shù)學(xué)書，還要多做相應(yīng)的練習(xí)。熟能生巧，舉一反三。我們還可以把做過的卷子拿出來，重點復(fù)習(xí)出錯的地方，及時改正。這樣才能掌握已學(xué)的知識.

另外，我必須盡快解決做事磨、動作慢的毛病，不然以后吃大虧！

這次思想上的地震對我的影響很大，我應(yīng)該災(zāi)后重建，希望我能改正錯誤，下次考好！

老師評語：老師認為你的朋友很棒！相信還會有更多的話題！

地震的日記 篇5

星期一下午，也就是5月12日，2點28分時，以汶川為中心四周的四川一帶，發(fā)生了8級特大地震。這是我第一次經(jīng)歷地震所看到的，所經(jīng)歷的，所感到的。

當(dāng)時，我按照平時的習(xí)慣，2點15分被媽媽送到學(xué)校。正和同學(xué)玩得開心的我，突然感到板凳在晃動，我以為是同學(xué)在與我開玩笑，回過頭，卻不是；教室上懸掛著的日光燈猛烈的搖晃起來，窗戶忽而打開，又忽而關(guān)上，玻璃裂開了縫，隨時都有可能落下去。同學(xué)們面面相覷，你看我，我看你，相互問到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽到全校師生都沸騰起來，有的人大喊：“地震，地震來了！”我頓時驚慌起來，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學(xué)都背起書包往外跑，我也跟著往外跑。只見操場上已有許多人站在了。接著，又有許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地趕來，。頓時，我覺得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的同學(xué)被這突如襲來的場面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看著眼前發(fā)生的一切。

這個地震大約震動了五分鐘，在學(xué)校的組織下，學(xué)生們有秩序地來到了操場，大家按隊行排列整齊，等待家長來接走。不一會兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂廣場，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過了一下午……

愿地震一切都快點過去，我們四川人是堅強的，加油！

地震的日記 篇6

大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。自救原則包括：

1.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

2.盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

3.用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落;擴大活動空間，保持足夠的空氣。

4.幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動。

5.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

6.一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。

7.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動時，用磚、鐵管等物有節(jié)奏地敲打墻壁發(fā)出聲音，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠處有人時，再呼救。

地震的日記 篇7

地震無情人有情初中生日記

“20xx年8月3日，云南昭通魯?shù)榭h發(fā)生6.5級地震，累計造成381人遇難……”看到這些報道，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅幅可怕的場面，心不由得顫了一下，心想：地震是多么的可怕、多么的無情、多么的冷酷??！

這時，電視機里正播放著一個又一個感人的故事：一位母親的遺體被挖出來時，鄰居們在她的懷里看到了她7歲的兒子，小男孩竟然毫發(fā)無傷、安然無恙，可他的母親已經(jīng)離開了人世……多么偉大的母愛??！怪不得人人都稱頌?zāi)笎?！接著往下看，在蘆山縣人民醫(yī)院，一個兒子抱著父親等待手術(shù)，那里沒有座位，兒子足足抱了他1個多小時，有人問他，你這樣不累嗎，兒子回答道，不累！感恩是如此的平凡，但卻讓人感動得想要落淚。還有，一位母親為了救兒子竟然能獨自把上百斤的預(yù)制板挪開，一位年輕的`武警官兵在救助的路上不幸身亡，來自四面八方的救災(zāi)物資、捐款紛紛到達災(zāi)區(qū)……

地震無情地震倒了房子，震毀了我們的家園，但是，震不倒人間的真情，災(zāi)難中，我們見證了愛的力量！因為愛，激起了我們面對災(zāi)難的無限勇氣！

地震的日記 篇8

2月25日，我跟隨玉報小記者團參觀了玉溪市防震減災(zāi)科普館。

首先，我們通過地面上的一個圓形沙盤和老師的講解，了解了云南省各個斷裂帶的分布情況。接著，我們通過大門正對面的玉溪市地圖和不斷閃爍的提示燈光，大概了解了玉溪市哪些地方發(fā)生過地震以及震級大小等。我想，地震真有那么可怕嗎?

帶著疑惑，我們跟隨老師走進震后傾斜小屋。我緊緊地扶著一邊的欄桿摸索著往里走，只見屋里的物品東倒西歪，正當(dāng)我心想這也沒什么可怕的啊。突然，屋內(nèi)響起了急促的警報聲，頓時把我嚇得魂飛魄散。緊接著，又響起了地震時房屋坍塌的聲音，我嚇得一下就沖出了小屋。

等我們慢慢恢復(fù)平靜后，老師又帶著我們?nèi)サ卣鹉M體驗廳。我們紛紛摩拳擦掌、躍躍欲試地站到體驗臺上，老師幫我們關(guān)好門，然后開始啟動機器。一開始，我們覺得搖搖晃晃，還挺好玩。不一會兒，越搖越厲害，尤其是看著屏幕上播放的地震來臨時房屋倒塌、門窗被震飛的畫面，讓我們心驚膽戰(zhàn)，心里特別害怕。隨后，老師讓我們體驗了7.5級模擬地震。這一次，害怕的感覺更強烈了，讓我深深體會到了地震帶來的破壞性有多么強大。

活動中，老師還帶著我們?nèi)チ丝破震^二樓和三樓，讓我不但認識了地震，還了解了如何在地震中保護自己。

通過參觀防震減災(zāi)科普館，我了解到了許多與地震相關(guān)的知識，學(xué)會了當(dāng)?shù)卣饋砼R時如何逃生和保護自己，更明白了科學(xué)防范地震的重要性。