三個白癡觀后感

三個白癡觀后感優(yōu)選5篇。

了解“三個白癡觀后感”不妨看看幼兒教師教育網編輯推薦的這篇文章。一部好的作品可以帶給我們深遠的影響，一定有很多值得分享的心得吧。?為了留住當時的感動，我們應該寫出觀后感，要寫好觀后感就要聯(lián)系實際，深入發(fā)揮，把自己的感寫深，寫透。相信您也在苦惱怎么寫好作品名的觀后感？我們的網站提供了豐富的內容期待您的探索！

三個白癡觀后感 篇1

如果奧斯卡增設一個“年產量最大的電影公司”獎，那毫無疑問，這個獎當之無愧地應該屬于寶萊塢。平均每年保持一千部電影以上，其數(shù)量早在40年前就超過了好萊塢。當然，寶萊塢在印度也只占了電影市場的四成份額，難怪據(jù)說印度人90%都拿電影當娛樂生活的一部分，電影的票價僅僅相當于一瓶汽水的消費。個人看的印度電影少之又少，但幾乎每部都會讓我精神為之一震，有驚喜又頗具亮點。要是哪天能在剪輯上多下工夫，縮短電影的片長，估計引進國內院線就指日可待了。當然，不可否認是的，“片長”已經是印度電影的一個特殊防偽標簽了?；旧?，沒有三小時的影片那就不具備地道的純印度風。在如今快節(jié)奏，強競爭的時代背景下，能安安心心進影院欣賞休閑幾個小時，印度人，不服不行。

這部《三個白癡》，去年在印度影壇呼風喚雨，儼然確立了霸主的地位。如今看完，才豎起大拇指感嘆其實至名歸。在淚水與嬉笑中，收獲了不少異域國度所帶來的哲思。在輕松至極的快感中，受益匪淺，實在是“百年一遇”的難得佳作。本片的主演阿米爾·汗是印度電影界最閃亮的星星，相信很多人都看過他的《未知死亡》。雖說很大程度的構思上，模仿《記憶碎片》的痕跡較重，但憑借導演與編劇對影片的了解，相得益彰地加入眾多印度獨有的元素，使得廣大影迷也對此片贊譽有佳。07年，他的導演處女作《地球上的星星》，邀請現(xiàn)實中的“特殊孩子”作為主演，留在我印象里的是孩子那幾顆可愛天真的兔牙，還有老師的那份真摯無私的愛。這無一不讓我對印度電影產生了一種特殊的情結，真實，毫無保留地表達自己內心的想法，這是印度導演最大的特色。在《三個白癡》里，也一如既往地繼承了。

本片主打的是喜劇，單從片名就可見一斑。印度式的特有喜劇元素，從開篇就能讓人眼前一亮。周星星的無厘頭

式喜劇，一般不問是非，一味地去顛覆人們最根深蒂固的思想，讓人拍案叫絕。然而，在《三個白癡》里，仿佛任何的笑料都是有理可尋的。就好比在看一本搞笑版的《百科全書》，將笑點依附在最基本的常識和淺顯易懂的知識里。當然不是說，能盼望著在影片里學到什么全新的知識，只是如此不走尋常路的搞笑風格，讓我很輕易地就愛上了這部電影。三個大男人撐起一臺好戲，其實應該說是四個。如果沒有這第四個“白癡”來對比映襯，那“笑果”就會大打折扣了。要說這部影片之所以成功，編劇實在是功不可沒。全篇將近三個小時，貫穿始末的笑點安插，沒有讓人感到絲毫的俗氣，反而覺得恰如其分。舉不勝舉的搞笑橋段，不知道有多少能堪稱經典，至少在觀影的過程里，大腿都要拍麻了?！霸谌祟愋袨閷W課上我們曾經學過：朋友失敗時，你難過；朋友成功時，你更難過?！比绱祟愃频漠嬐庖舳荚忈尩面倚B連，再配以賣力而精湛的演技，實乃喜劇電影的最上層之作。

本片采用了倒敘加插敘的手法，使得整部影片更為連貫，一氣呵成，及其照顧觀影者的感情線流程。對印度填鴨式的教育方法，從最根基開始反駁，即揭露了丑惡的事實，又提出了新的思路和想法。當教育的意義融合在嬉笑怒罵中，由那三個“白癡”來加以詮釋，到底說服力的強度如何暫不討論，至少能讓人在輕松的氣氛里學到什么，哪怕只是一丁點，而這又無疑不屬于影片的成功?！澳忝髅鲪蹟z影，卻跟機械結婚”，這是蘭徹對白癡A的拷問。很簡單的道理，只有去做自己真正想做的事情，才有意義，才能體會到人生的快樂。不然，一味地追求財富與名利，一味地墨守成規(guī)，生命將從此暗淡無光。“你這么害怕明天，又怎么能過好今天”，這是蘭徹對白癡B的拷問。是啊，生活中有多人為自己的夢想而畏首畏尾，惶恐地擔憂明天，只能使一去不復返的今天更加渾渾噩噩。人生能有幾回搏，絕不能讓害怕戰(zhàn)勝自己。當拉朱與法漢都圓了自己人生夢的時候，蘭徹哭了，他是一個好朋友，好兄弟。同生共死那是滿口胡言的大話，患難與共才是最真真切切的寫照。

“直到昨天我還是個遵紀守法的公民，但在最近的24小時，我讓飛機迫降，幾乎把XXX的骨灰送入下水道，還讓一個新娘逃婚，而這一切都是為了蘭徹”，這是法漢的內心獨白。人的一生，將會有許許多多所謂的朋友，但真正一輩子的朋友卻屈指可數(shù)。至少在這部影片的圈地里，只有他們三個風雨同舟。從進入大學就認識的小跟班“毫米”，最后跟著蘭徹圓了自己的學習夢，這是友情。“病毒”的女兒與蘭徹十年思念的日日夜夜，最終也成眷屬，這是愛情。這是再普通不過的平凡人生了。影片穿插的音樂，是印度電影的一大特色?？从《入娪埃袝r候感覺就像夾帶了好幾部MV，每首歌都有始有終。配以貼切的影片意境，夸張的演員動作，稍顯稚嫩的.特效鏡頭轉換——異域風情的另類享受。

很久沒有如此滿足地看完一部電影了，舒緩一下心情之后，腦海中縈繞著影片中的兩句話，“考試有很多門，但爸爸只有一個”和那拍著胸口滿臉自信的“一切順利”。

這個影評可以說是寫的很到位了。抱歉，我這個不會寫作文不會作總結的人每次只能拿別人的成果和評價來抒發(fā)自己的內心感受。推薦大家去看這部影片，歡笑、感動、哲理和故事性并存。我相信看完了，你絕對不會后悔花了看兩部美國大片的時間來看這部影片的。

真的，我看電影好久沒有這么笑過，也沒有這么哭過了

三個白癡觀后感 篇2

《三個白癡》這部影片，體現(xiàn)了教育制度的不適應，給孩子、給家庭……帶來的傷害。教育制度的改革迫在眉睫。

在影片中，提到了印度每90分鐘就有人自殺，自殺率世界第一。影片中，一位制作飛機的學生，拉朱，教授的兒子，都是由于當時的教育制度，導致他們在重大的壓力下自殺。

影片中有幾句話，讓我感慨頗多。“他觸動了我們的心靈卻無影無蹤?！薄芭芸禳c，要不然會被踩在腳下?！薄八谀睦锒几淖儌鹘y(tǒng)?！??！白屛易鲎约??！薄懊繉W期42門要考。”學生又怎么有精力研究自己感興趣的知識？

蘭徹這個“白癡”，因為樂于動手實踐，鹽水是電的良好導體，這個知識點的應用，讓我感受到知識靈活運用，才能改變生活。太空用鉛筆的思考，讓“病毒”無言以對。

當我看到“機器”、“書”的簡單解釋和專業(yè)解釋，我也笑了。過于簡單的，我們常常錯過，可以簡單的，我們又常常復雜化。拆機器，裝機器的過程，才是對知識的真正應用討論成績、工作、移民。蘭徹讓大家30秒鐘找出答案，啟發(fā)我怎么去教的思考。

“你朋友倒數(shù)第一，你感覺糟糕；你朋友第一，你感覺更糟糕?！睂W生希望成績不要張貼出來。蘭徹正是因為如此，他才會在看似空閑的學習，提高自己的學習效率。

對學習要有激情，對工作和生活同樣缺少不了激情。蘭徹正是因為激情，所以才選擇了那樣的工作。在工作中延展自己的興趣，在趣味中實現(xiàn)自己的價值。正如影片中所說“讓激情變成職業(yè)，讓職業(yè)變成游戲?！?/p>

“兩個白癡會來找我的。”“學習的快樂最重要。”三個白癡建立的友誼，不得不讓我們想到更多。

作為家長，作為老師，有幾句話，值得我們在今后細細琢磨和找出解決問題的方法?！昂诎抵锌傆惺锕狻！薄叭ズ退宦缎穆暋！薄斑^度的期望會讓孩子喘不過氣來?！薄皵嗔藘蓷l腿，我才真正地站起來?！薄白瞿阆胱龅摹！?/p>

三個白癡觀后感 篇3

《三個傻瓜》這部電影講述了蘭徹，法涵，萊具三個“傻瓜”的大學生活。有喜有憂，既幽默又沉重……導演在這部影片中提出了一個很深刻的問題：做我們想做的事，還是做別人要我們做的事？借助這個發(fā)人深省的問題，導演強烈地抨擊了摧殘人性的應試教育制度，揭示了填鴨式教育下抹殺人性，讓無數(shù)學生淪落為只知道競爭，只會賺錢的喪失了快樂與自主思考能力的工具的罪惡事實！

做自己想做的事還是別人要我們做的事？初看這個問題，很多人會覺得很簡單，但未必做得到。做自己想做的事，說起來很容易，可是在這個充滿競爭、物欲橫流的社會里，個人的興趣愛好和主觀感受都是微不足道的，換句話說，我們被太多的東西牽制著，金錢，工作，親情，友情……我們越來越難做出符合自己主觀感受的決定！就如同電影里的一句經典臺詞所說的：我們擁有自由的空氣，為什么不能自由的呼吸？拿電影里“病毒”的二女兒做例子吧，她從小就做著父親希望她做的事情，按著父親的意愿長大——好好讀書，做個醫(yī)生，與自己不喜歡的人結婚……久而久之，她甚至麻木到不知道自己到底想干什么？而更恐怖的是，她不是一個個案，無論是在印度還是在中國，像她這樣的人隨處可見！朝著長輩們?yōu)槲覀円?guī)劃好的生命軌跡前進，我們甚至不知道怎樣尋找自己的方向！

在國內，現(xiàn)在的孩子甚至還沒有出生就被父母們放在了一條看不見的起跑線上——胎教，學英語，學奧數(shù)，學鋼琴，學畫畫……有誰問過他們到底喜歡什么？?。∪缓?，甚至從幼兒園開始，他們就要與其他孩子們競爭，上重點小學，重點初中，重點高中，上重點大學，考公務員，當官發(fā)財……這些父輩們的期望是多么的美好，而這些美好期望的寄托者又是多么的悲哀啊……在這個既定的軌道上行駛的孩子們，稍有偏離軌道的，就會被父母的壓力，社會的壓力又強制性地押回了原來的軌道，所有的改變都是那么的單薄無力……孩子們不斷地被灌輸著那個唯一的“未來”，一旦有自己獨特的想法就會就會視為另類，被視為沒有前途的人，于是他們漸漸地喪失了自己的獨立思考能力，喪失了創(chuàng)造力，放棄了抗爭，放棄了對自己命運，自己未來的主動權，淪為一個個“風光的奴隸”！我記得中國的童話大王鄭淵潔在《魯豫有約》中說過，如果中國的孩子都變成了“聽話”的孩子，那么中華民族就變成了一個聽話的民族！可是，當我們成為了公務員，官員，醫(yī)生，律師，證券分析師時，自己又在哪里？電影中的法涵一直想做一個攝影師，卻硬著頭皮學習自己一點都不喜歡的工程學，只是因為那是父母的希望，正如同我們費盡千辛萬苦終于到達了所謂的目的地，到頭來卻發(fā)現(xiàn)原來自己不喜歡它……可悲的是，麻木的人多了，那些少數(shù)幾個保有生命的主動權的人就顯得很另類，如電影里的蘭徹。“我們?yōu)槟_下的路途牽引，他卻在獨辟蹊徑，路途艱難卻毫無憂煩；我們在為明日愁顏，他只顧暢想，讓每一刻壯美不凡！”電影里的蘭徹就是這樣一個自由自在的精靈，他的自由不僅僅體現(xiàn)在他的生活上，而是他的思想上。當所有的學生在苦背那些教條的公式定理時，他把定理運用在了實際的操作中；當所有的學生為了相互競爭而處心積慮時，他卻在享受知識帶來的快樂……而我們在看到這部電影前都不知道自己在做真正的自己還是在做別人要求的自己，都沒有捫心自問過“這，真的是你想要的嗎？”

正如我們之前辯論過的一個話題——大學學習中老師輔導更重要還是自學更重要，我們正方的觀點是自學更重要，其中一個核心立論就是自學是充分發(fā)揮自己的主觀能動性的內因。而現(xiàn)在想想，何止是在大學學習中，我們生命中的每一分每一秒都掌握在自己的手中，我們要做什么，怎么做，這些決定權都取決于自己！雖說長輩的指導必不可少，可是能夠跳出各種成規(guī)舊俗，跳出各種所謂的成功模式，從而找到自己成功的道路又何嘗不是一種自在？像蘭徹一樣置身圈外，就會發(fā)現(xiàn)原來自己的小圈子是這么的僵化，原來自己一直都掌握著主動權卻這樣莫名地交了出去……或許，像法涵說的那樣：爸爸，如果我是一個攝影師，我會賺很少的錢，我的房子會更小，車子會更小，但我會更幸福，我真的會更幸福的！試問一下，我們有沒有想過，自己是為誰而活？自己到底喜不喜歡？當我們嘲笑某些人是傻瓜時，有沒有想過誰才是真的傻瓜？是的，人生不應該只有金錢，而是應該追求一些更有意義的東西！我們也不應該過多的責備我們的父母，因為這是死板硬性的應試教育制度指揮棒下指向的道路，是這個追逐名利的社會給我們制造的海市蜃樓。我們真正要做的就是質疑它，懷疑它，不要總是被動的接受，被動的成長，要知道，這個世界上沒有上帝，沒有所謂的絕對，只有自己，只有你自己能夠拯救自己?。。?/p>

也許將來還會有各種各樣的因素在牽制著你，也許以后我們還會遇到很多的身不由己，但是不要忘了，我們自己，也是非常重要的一個拉力，永遠不要忽視自己！

三個白癡觀后感 篇4

多久沒看過這樣好的一部電影？或者說，從未看過這樣好的電影。

影片還有另外一個名字，尋找蘭徹。我覺得更貼切。yjS21.Com

蘭徹是誰？

他是所有的入學新生屈從于高年級的欺侮和羞辱時，唯一一個以自己的方式抗爭的人。

他是教授在大肆頌揚太空用鋼筆這一耗資數(shù)百萬的偉大發(fā)明時，唯一一個舉手問為什么不直接用鉛筆的人。

他是在看到校友因不堪留級壓力自殺時，唯一一個站在教授身邊說這是謀殺的人。

他是看到教授女兒那個衣冠楚楚卻虛榮物質男友時，唯一一個對她說他配不上你的人。

他是在看到自己考得年級第一，而朋友倒數(shù)二名時，唯一一個質問教授公布成績有什么意義的人。

他是唯一一個鼓勵法蘭放棄工程學去追求自己喜歡的野外攝影的人；

他是唯一一個鼓勵出生貧寒的拉杜擊敗恐懼，勇敢面對未來的人；

他是學院里唯一一個對殘酷的競爭、對所謂的成功、對汲汲營營的人生提出質疑的人

他是一個喜歡對自己，對朋友說alliswell的人。

蘭徹是如此特別

而他身邊的朋友法蘭、拉杜卻平凡如你我。

一樣被世俗的價值觀所束縛

一樣的有煩惱、有恐懼、有偽裝、有顧慮。

所以當我們看到法蘭終于對一心希望他成為工程師的父親說，你讓我去做自己喜歡的事吧，將來無非是房子小一點，車子差一點，但我會很開心時，我們是那么激動。而他父親在憤怒過、反思過后說把電腦賣掉的錢夠不夠買一架好相機時我們真的忍不住哭了。

所以當我們看到家境貧寒，身肩重擔的拉杜放下恐懼和壓力，對面試官坦言他曾經自殺，但他對未來充滿自信時，我們是那么激動。而在面試官微笑著對他說我很久沒看到這么坦率的應聘者，你被錄取了時我們和他一起淚流滿面。

而更讓我們感動的是教授，當他固守了幾十年的信念終被蘭徹撼動，當他的僵硬的心靈終于有所蘇醒，他把那支他曾說過要送給最優(yōu)秀的學生的太空鋼筆送給了四年來他一直恨之入骨的蘭徹，他顫抖著聲音回答了這個學生四年前提出的那個曾讓他在眾人前尷尬無比的問題：研究太空鋼筆是有意義的，因為鉛筆在太空中發(fā)生斷裂，鉛芯會飛散進宇航員的口鼻！他哭著對早已淚流滿面的蘭徹說：你也不是每次都是對的！

這時我們怎么還能控制得住眼淚。

蘭徹是誰？

他教我們坦誠地對待自己的心靈

他教我們反思這追名逐利的世界

多幸運遇見這部電影，遇見蘭徹。

ps:非常非常喜歡片頭曲

他如風一般自由似風箏翱翔天空

他去了哪里讓我們去尋覓

我們?yōu)槟_下的路途牽引他卻在獨辟自己的蹊徑

路途艱難又毫無憂煩

我們?yōu)槊魅粘钛运活檿诚氘斀?/p>

讓每一刻壯美不凡他來自何處

觸動你我心弦卻消失不見

他去了哪里讓我們去尋覓

烈日當下他猶如一片林蔭

大漠之中他便似一片綠洲

對受傷的心他是良藥一劑

恐懼著我們都泥足于井底

無畏著他暢游于海天之際

毫不遲疑的迎接潮汐

他如一片浮云獨自飄逸卻是我們最好的知己

他去了哪里讓我們去尋覓

我們不會放過你我們還要繼續(xù)要繼續(xù)

三個白癡觀后感 篇5

印象中基本上沒有看過印度的電影，可能是覺得印度這地方能出什么好的電影呢。所以看電影一般就看國產的和歐美的。國產的是因為畢竟是本國的文化，有些電影還是有看頭的。而歐美的其實一般也就是好萊塢出的片，也就是我們傳統(tǒng)所說的美國大片。美國的電影雖然說是在宣傳他們的意識形態(tài)，但不得不佩服他們所作的作品，因為和國產的比起來，無論在劇情，視覺效果，想象力和其他方面，無不領先國產電影幾十年。而這一次看這一部“三個白癡”，完全是因為好幾個同學的強力推薦。以前有聽過印度每年都拍好多的電影，但基本上還是看輕他們的，這一次心想這么多人推薦，必有他的可看之處，因此也就帶著期待的心情來觀看此電影了。

這部電影講述的是三個不同性格的年輕人之間的故事。影片以其中一位主人公法涵在飛機上接電話開始，由于電話中所講事情緊急，而飛機又已經起飛，因此他就假裝生病倒地，換得飛機返航，這樣一個滑稽的場面開始。故事以三個人要尋找另外一個人的懸念展開，之后進入故事的主體，就是三個主人公在在印度的皇家工程學院求學的經歷。其中主角蘭徹是一個對機械工程無比熱愛的年輕人，但又抵制古板的教學制度，鼓勵學生要有自主學習和創(chuàng)新的能力。而另一個主角法涵是一個熱愛攝影，但又因著家人要他成為一個工程師而來到學院。第三個主角是萊俱，他是個對生活充滿恐懼的人，因為他家人的重擔很大。而學院的院長卻是一個非常嚴謹，刻守教條的老古板。故事中的三人是學院的異類，蘭徹長年是學院的第一名，而另外兩人卻是倒數(shù)一二名。蘭徹為了使萊俱相信教條主義的無用而使學院中另一名古板而成績好的學生查爾圖在學校的演講上出名，以致查爾圖立下了十年后和蘭徹比拼成就的誓言，引出片頭三個人尋找蘭徹的一幕。蘭徹在院長大女兒的婚禮上認識了院長小女兒皮亞，并使皮亞看出她未婚夫拜金主義的丑像，最后蘭徹和皮亞陷入熱戀中。后來三人因偷院長的試卷而被院長開除，在開除的路上剛好碰到院長大女兒要生產，而城市下暴雨以致交通癱瘓。當院長無助的時候，蘭徹領導學院的學生幫助產婦順利生產。因著這樣院長對蘭徹另眼相看，免去他們被開除的噩運。故事又回到三人尋找蘭徹的線路上，他們到達蘭徹的家里發(fā)現(xiàn)蘭徹其實另有其人，而真實的蘭徹其實只是他主人家里園丁的兒子。因著他熱愛學習而與主人簽訂協(xié)議，主人出資供他學習，而他在將來的學位證書上必須寫上主人兒子的名字。緊接著他們打聽到蘭徹的地址，但此時又聽到皮亞即將結婚的消息，因此他們趕到婚禮現(xiàn)場將新娘搶走，并找到了蘭徹。而查爾圖發(fā)現(xiàn)蘭徹其實就是他即將要合作的生意伙伴，比他更加成功百倍，而蘭徹和皮亞則重新走到一起。

哆嗦了這么多才大概講了下故事情節(jié)，其實也是想讓自己對這部電影印象更加深刻，畢竟是一部挺精典的電影。影片的主題是在闡述自由的觀念，就是人不應當受到各樣的束縛，而是真正的享受自由帶來的樂趣。不應該為了前途，為了家人的期待，為了各樣的要求，而失去了追求自由的心志。主人公蘭徹作為一個天才學生，不但自己一直貫徹這樣的思想，還幫助別人脫離各樣的束縛。蘭徹他可以在明知到學習得再好都沒有學位的情況下，還能一如既往的追求知識，并且敢于挑戰(zhàn)老師的權威。蘭徹幫助法涵有勇氣追求自己所喜愛的攝像的夢想，幫助萊俱脫離對各樣事情的恐懼，成為一個堅強的人，幫助皮亞脫離用金錢衡量的婚姻，幫助院長改變固守己見，不思創(chuàng)新的思想。影片中所不斷闡述和表達的自由創(chuàng)新的思想，勇于挑戰(zhàn)舊制度的思想，對我們每一個人也是一種提醒和鼓勵。我們在生活中，在人生的道路上，何嘗不像故事里面那些害怕改變，固步自封的人那樣，整天為了金錢，名利，地位，為了成為別人眼中所稱許贊嘆的人，而不為犧牲自己的興趣愛好，犧牲作為一個人應有的自由呢?

影片中可能有一些拖沓的地方，特別是唱歌的部分占了好長一段，或許是文化不一樣的緣故，但總體上不論是創(chuàng)意，劇情，笑點，和影片所帶來的思考，都說明這是一部值得一看的電影。讓我們都能夠從這部電影中，學習成為一個樂觀，不畏艱難，勇于創(chuàng)新的人。

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黑癡白癡讀后感【篇1】

當我讀完這本書的最后一句話的時候，我的眼淚像斷了線的珠子一樣，不停地流了下來。這本書，讓我徹底感受到了什么才是真正的愛……

書中的媽媽因為兩個傻兒子老闖禍，所以總是要挨家挨戶地去道歉，最后給孩子做完很多衣服就失蹤了；爸爸為了讓這兩個孩子過上富裕的生活，他開窯廠燒磚，磚燒成功了，但是為了多燒些磚，多攢些錢，最后累死了；奶奶為了不讓這兩個小傻瓜再次失蹤，給他們手腕上戴上鈴鐺，并且重新給他們起了新的名字——丁丁和當當。奶奶非常辛苦，那么大年紀還養(yǎng)豬種地，這為了什么？還不是為了養(yǎng)活兩個孫子嗎？奶奶是他們兄弟倆的一棵大樹，她從來沒有因為這兩個孫子是傻子就嫌棄他們，從來沒有因為這兩個孫子是傻子而自卑。如果全天下的人都像這位奶奶那該有多好?。】涩F(xiàn)實生活中呢？我曾經看到過一則新聞報道：一位奶奶因為自己的孫女長著兔唇而把她丟入江中。不就是一張兔唇嗎？需要將她置于死地嗎？為什么不能把她的病治好呢？為什么不能給她一點點愛呢……

丁丁當當是不幸的，卻又是幸運的。他們有親人無微不至的關心，有親人綿延不斷的呵護。愛包圍著他們，愛籠罩著他們。

真正的愛到底是什么呢？真正的愛到底有多少呢？愛，沒有句號！

黑癡白癡讀后感【篇2】

手捧著散發(fā)書香的《黑癡白癡》，我不禁感慨萬分。這是曹文軒所寫的一本**，本書主要寫了：一戶人家生了一個可愛的男孩兒，全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中，但后來他們發(fā)現(xiàn)這個男孩兒是一個傻子。

幾年后，這家人生下了一個可愛的男孩。全家人日夜?jié)M懷希望地看著孩子的成長，但男孩也是個傻瓜。忽有一日，他們偶然走散，天各一方，使故事拉開了序幕。

為什么村里的男人們會讓黑癡叫他們爸爸呢？原來黑癡是傻子，他曾對著一個男人喊爸爸，成為了村里人的笑柄。他是個多么可憐的孩子，被村民欺負，被很多人罵傻了。

可憐天下父母心呀！黑癡這么做，傷了他父母多少心！而村里人竟如此可惡，那么大的人了，還欺負小孩。

在我看來，他們比那個黑傻瓜更蠢。為什么那個黑傻瓜放過別人家的鴨子？因為他雖然是傻子，但他有愛心有憐憫之心。

這些鴨子是一群餓了好幾天的鴨子。它們被關在這里失去自由真可憐。黑傻瓜也被關了，他知道這有多痛苦，所以他決定放鴨子走，給它們一個自由。多么天真的孩子。

可他卻闖下了滔天大禍。很快，丁旺家又生了一個男孩，但他也是個傻瓜。后來，因為家里有兩個傻瓜，他們的母親離家出走，他們的父親也因疲勞而死，這真是悲??！

但這兩個孩子是偶然分開的，這使得悲劇故事達到了極致?？蓱z的奶奶從現(xiàn)在起就一個人了。太悲慘了。一個幸福的家庭被迫離婚，無法相見不禁讓我想到了自己，想到了現(xiàn)在和未來。

我們現(xiàn)在有一個幸福和諧的家庭，過著幸福的生活。要吃的有吃的；要喝的有喝的；要穿的有穿的……比黑癡白癡幸福多了，但我們自己卻不覺得，總和這個比完那個比。因此，我決定努力學習，回到祖國！

《黑癡白癡》伴我成長，我愛《黑癡白癡》！簡評：可以看出，作者仔細閱讀了這本書，有自己獨特的自省，并從中收獲頗豐。

黑癡白癡讀后感【篇3】

《黑癡白癡》這本書講述的是在以前的農村里有兩個傻子兄弟之間發(fā)生的故事。當我剛拿到這本書時，我不明白為什么這本書的名字叫做《黑癡白癡》，可當我讀完這本書時，我明白了其中的意思。

在農村里，有一戶人家，生下了一個男孩，叫做丁丁。丁丁喜歡在田野里玩耍，就像一只無憂無慮的小鳥，可他到了2歲都還不會說話、數(shù)數(shù)，他是一個傻子，因為他長得黑，所以人們叫他黑癡。這戶人家又誕下了一個男孩，叫做當當。可不幸的是當當也是一個傻子，他長得白，人們叫他白癡。丁丁和當當就像一個人一樣，整天形影不離。村里人嘲笑丁旺家有兩個傻子，責備他們照顧不了兩個傻子，最終有一天，媽媽離家出走了。爸爸為了養(yǎng)活他們，沒日沒夜地工作，最后累死了。只有奶奶堅強地留了下來，照顧著兩個孩子?？墒悄翘?，當當走失了，丁丁去找他，丁丁和當當從此天各一方，漫長地尋找著對方。

這本書中的兩個孩子的媽媽因為受不了村里人的責備、嘲笑，離家出走了，她的這種做法會傷害兩個孩子，讓這兩個孩子從小就失去了母愛，這對他們來說是一個多么沉重的打擊啊！爸爸并沒有放棄這兩個孩子，而是用自己寬大的胸懷保護著這兩個孩子，可不幸累死了。從中我們可以看見爸爸深沉的愛。丁丁和當當很愛自己的家人，丁丁因為自己的奶奶的拐棍丟在了外面，冒著大雨去尋找拐棍。媽媽因為丁丁是傻子，不想他出去亂說話，就把他關在了家里面，丁丁十分渴望能到外面的.世界去。當他看見一群鴨子被關在鴨欄里，就像自己被關在家里一樣，便把它們放了出來。丁丁是一個很善良的孩子。因為爸爸媽媽都離開了丁丁和當當，奶奶獨自撫養(yǎng)他們，他們知道奶奶很辛苦，幫奶奶干活，不給奶奶添麻煩，他們十分懂事。

丁丁和當當從小就是殘疾人，而我們是健全人，擁有的要比殘疾人多的多。丁丁和當當很關心自己的家人，非常懂事。我們應該向他們學習。他們之間有深厚的情感，可最后他們卻走散了。我們應該珍惜自己和家人或朋友之間的情感，一旦失去了，就再也回不來了。丁丁和當當之間深厚的感情讓我十分感動。媽媽看見有一群拿丁丁當笑柄的人，毫不猶豫地給了那些人一個有力的回擊，保護了自己的孩子。在生活中，你的父母是不是無時無刻都在關心著你，保護著你，深深地愛著你呢？那我們該好好報答父母，照顧他們，哪怕只是一句小小的問候都是對父母的關愛，都是像金子一樣珍貴的。從這本書能看出，在這個世界上歧視殘疾人的人還是有很多的，其實，殘疾人需要更多的愛和鼓勵，我們應該給予他們無微不至的關懷。殘疾人是孤獨的，我們應該去溫暖他們的心，讓這個世界充滿愛、充滿溫暖。

讀了這本書后，我受益匪淺，因為它告訴了我們應該去珍惜自己所擁有的東西；應該好好學習，報答自己的父母；去給予殘疾人愛和溫暖，不去歧視他們。這本書能教給人們許多道理，是一本讓人受益終生的書。

黑癡白癡讀后感【篇4】

手捧著散發(fā)書香的《黑癡白癡》，我不禁感慨萬分。

這是曹文軒所寫的一本小說，本書主要寫了：一戶人家生了一個可愛的男孩兒，全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中，但后來他們發(fā)現(xiàn)這個男孩兒是一個傻子。幾年之后，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子的成長，然而這個男孩兒也是一個傻子。忽有一日，他們偶然走散，天各一方，使故事拉開了序幕。

為什么村里的男人們會讓黑癡叫他們爸爸呢?原來黑癡是傻子，他曾對著一個男人喊爸爸，成為了村里人的笑柄。多么可憐的孩子，竟被村里人欺負，被多少人叫做傻子。可憐天下父母心呀!黑癡這么做，傷了他父母多少心呀!而村里人竟如此可惡，那么大的人了，還欺負小孩。在我看來，他們比黑癡還傻還呆。

為什么黑癡會放了別人家的鴨子呢?因為他雖然是傻子，但他有愛心有憐憫之心。這些鴨子都是一群餓了許多天的鴨子，它們被關在這兒失去了自由，是多么可憐。而黑癡也被關過，他知道這是多么痛苦，于是他決定放了鴨子，還它們一個自由。多么天真的孩子。可他卻闖下了滔天大禍。

不久，丁旺家又生下了一個男孩,可他也是一個傻子。后來，因為一家有兩個傻子，使媽媽離家出走，爸爸疲倦而死，真悲慘!

可兩個孩子偶然走散，使悲慘的故事達到了極點?？蓱z的奶奶從此孤身一人，太慘烈了。幸福的一家被迫妻離子散，無法相見不禁讓我想到了自己，想到了現(xiàn)在與未來。

我們現(xiàn)在有著幸?？鞓泛湍赖募彝ィ^著開心的生活。要吃的有吃的;要喝的有喝的;要穿的有穿的比黑癡白癡幸福多了，但我們自己卻不覺得，總和這個比完那個比。因此，我決定，努力學習，回報祖國!

《黑癡白癡》伴我成長，我愛《黑癡白癡》!

黑癡白癡讀后感【篇5】

手捧著散發(fā)書香的《黑癡白癡》，我不禁感慨萬分。這是曹文軒所寫的一本小說，本書主要寫了：一戶人家生了一個可愛的男孩兒，全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中，但后來他們發(fā)現(xiàn)這個男孩兒是一個傻子。幾年之后，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子的成長，然而這個男孩兒也是一個傻子。忽有一日，他們偶然走散，天各一方，使故事拉開了序幕。為什么村里的男人們會讓黑癡叫他們爸爸呢？原來黑癡是傻子，他曾對著一個男人喊爸爸，成為了村里人的笑柄。多么可憐的孩子，竟被村里人欺負，被多少人叫做傻子。

可憐天下父母心呀！黑癡這么做，傷了他父母多少心呀！而村里人竟如此可惡，那么大的人了，還欺負小孩。在我看來，他們比黑癡還傻還呆。為什么黑癡會放了別人家的.鴨子呢？因為他雖然是傻子，但他有愛心有憐憫之心。這些鴨子都是一群餓了許多天的鴨子，它們被關在這兒失去了自由，是多么可憐。而黑癡也被關過，他知道這是多么痛苦，于是他決定放了鴨子，還它們一個自由。多么天真的孩子?？伤麉s闖下了滔天大禍。不久，丁旺家又生下了一個男孩，可他也是一個傻子。后來，因為一家有兩個傻子，使媽媽離家出走，爸爸疲倦而死，真悲慘！

可兩個孩子偶然走散，使悲慘的故事達到了極點?？蓱z的奶奶從此孤身一人，太慘烈了。幸福的一家被迫妻離子散，無法相見不禁讓我想到了自己，想到了現(xiàn)在與未來。我們現(xiàn)在有著幸?？鞓泛湍赖募彝?，過著開心的生活。要吃的有吃的；要喝的有喝的；要穿的有穿的……比黑癡白癡幸福多了，但我們自己卻不覺得，總和這個比完那個比。因此，我決定，努力學習，回報祖國！《黑癡白癡》伴我成長，我愛《黑癡白癡》！簡評：看得出小作者認真閱讀了這部小說，有自己獨特的自考，也從書中得到了許多收獲。

黑癡白癡讀后感【篇6】

曹文軒是我最敬佩的作家之一，他用優(yōu)美的文字將任務雕刻的活靈活現(xiàn)，便顯得淋漓精致，讓人咀嚼玩又流連忘返。就在寒假我讀完了他寫的《丁丁當當——黑癡白癡》之后，感觸很深。這個故事記述了一戶人家生下了一個可愛的男孩后，全家人從此沉浸在那無邊無際的幸福之中，男孩慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)這個男孩盡是個傻子，全家人就此失落了。

直到三歲，這個孩子終于會叫：“爸爸”了，但事實卻不是如此，他竟然對一只狗叫了一聲:“爸爸”。事情還沒有圓滿的結束。

就在一年秋天，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子的長大。然而，一個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家：這個男孩也是個傻子。

傻子兄弟倆無憂無慮地長大，兩個肉體，好似一個靈魂。后來，媽媽不見了，爸爸也走了，現(xiàn)在他們唯一的肩膀也只有奶奶了。從此，每次走路的時候，弟弟永遠牽著當當?shù)氖?，他們的手好像是長在一起的，不可有片刻的分離。

就在某一天，他們偶然的走散，從此天各一方，漫長的互相尋找著。我同情他們，但又追求他們那種無憂無慮地日子。“丁丁當當”雖然是傻子，但他們很懂事，而且手足情深，與其他的孩子截然不同，他們有著他們自己的世界，他們的世界是另樣的世界。

他們還有深愛著他們的奶奶，但兄弟倆是一個靈魂不全的孩子，這使我對他們產生了極大的同情心。然而，偶然的走散，將兄弟倆狠心地撕扯開了，，但兄弟倆始終抱負著信心和希望，他們渴望幸福，渴望自由，更渴望能夠彼此在一起，這讓我感受到了兄弟的手足情深，更讓我感受到了有一種神秘的力量在召喚他們。

在我眼里，他們這個家庭是悲慘的，更讓我可悲的是“丁丁當當”從小爸爸就走了，媽媽也不見了，唯有他們的奶奶照顧他們了?！岸《‘敭敗毙值苁悄菢拥奶煺婺晟?，他們也由于其他孩子不同之處，無論怎樣他們兄弟倆是都不會打架，而是丁丁永遠牽著當當?shù)氖?，不可有片刻的分離。我們要像“丁丁當當”那樣，樂觀向上，始終抱負著決心和希望，積極進取，永不放棄，認為自己能辦得到的事情一定會成功，相信自己!

黑癡白癡讀后感【篇7】

《黑癡白癡》讀后感作文精選

寒假期間，我讀了曹文軒的一部作品《黑癡白癡》。故事主要講了一戶人家生下一個兒子，取名叫丁丁。但后來才知道他是一個傻子。為了能讓有一個人去照顧他，幾年之后，這戶人家又生了一個兒子，取名叫當當。但是，后來發(fā)現(xiàn)這個兒子也是一個傻子。于是他們就被村里人稱為“傻子兄弟”。這兩個傻孩子無憂無慮地成長著。由于他們的媽媽對他們太失望，于是便離家出走了。不久，爸爸也在一次燒磚時的意外事故中離開了他們。最后，就只剩下年邁奶奶照顧他們了。一天，在奶奶帶他們去趕集時，當當走丟了。丁丁也為了去找當當不見了。只留下了傷心的奶奶不停的尋找他們……

讀了這本書，我漸漸喜歡上了這對可愛兄弟。村里人都說他們很傻，但我卻覺得他們很有愛心。一次，丁丁把鄰居家的鴨子放了出來，結果把秧苗吃了個精光。但丁丁是因為內心喜歡小動物才把鴨子放出來的'。并不是惡意地去破壞。而且，丁丁和當當還比那些不傻的孩子更懂事、更孝順。由于爸爸整天在窯上忙碌，沒工夫回家吃飯。兄弟倆就用一根竹竿抬著籃子，小心翼翼地去送飯。這表現(xiàn)出了兄弟倆對父親的愛。丁丁當當?shù)哪棠桃彩且晃粓詮姷睦先?，在爸爸媽媽走后，奶奶并沒有被打垮，而是堅強地一個人支撐著整個家庭。奶奶為了丁丁和當當各買了一只鈴鐺。這樣，只要鈴鐺一響，就能知道沒有走多遠。我覺得她是一位又堅強又聰明的奶奶。讀完了這本書，我為丁丁和當當一家的遭遇感到難過，也更加感覺到應該珍惜我現(xiàn)在的幸福生活。我希望丁丁最后能夠找到當當，并順利地回到奶奶身邊，讓奶奶不再擔心，并且能永遠快樂的生活在一起。

黑癡白癡讀后感【篇8】

看了曹文軒的小說--《丁丁當當系列之黑癡白癡》，使我感觸頗深。這本書講了有一戶人家生下一個可愛的男孩兒，全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中，但是后來他們發(fā)現(xiàn)這個男孩兒卻是一個傻子。幾年之后，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子的長大。然而，一個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家：這個男孩兒也是個傻子。傻子兄弟卻無憂無慮地長大，兩個肉體，好似一個靈魂。直到有一天，他們偶然走散，從此天各一方，開始了漫長的互相尋找，也由此演繹了《丁丁當當》的一系列故事。

黑癡白癡讀后感【篇9】

黑癡白癡？這是什么？是個什么故事？請聽我說。

一戶人家生下了一個可愛的男孩兒，全家人都沉浸在無邊無際的幸福之中。后來，他們發(fā)現(xiàn)這個兒子卻是個傻子。幾年后，這戶人家有生。下了一個可愛的兒子。全家人的希望又寄托在了這個兒子身上。然而，一個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家﹕這個孩子也是傻子。

這兩個傻子，哥哥叫丁丁，弟弟叫當當。可本來，哥哥叫東林，弟弟叫西林，丁丁當當是奶奶在爸爸過世后起的。當當生下后，大家就叫他們?yōu)楹诎V白癡。

傻子兄弟無憂無慮地長大，兩個肉體，好似一個靈魂。他們毎都在一起，還干了一些糊涂事。比如，在風雨中奔跑，坐在墳頭，躲在空棺材里睡覺，收集木棍，拿人家曬的衣服，壞魚，不小心用洋火放了大火傻子兄弟的命很苦，先是媽媽不見了，后是爸爸累死了，可媽媽為她們留下了一年四季的衣服，爸爸為他們積攢了很多錢。后來，只有奶奶帶他們了。

這一天，他們偶然走散。當丁丁回來的第二天，他就去找當當了。

雖然我知道，這一冊書講的是丁丁當當相互尋找的故事，可我認為，這本書講的是親情。他們的父母是因為生下了兩個傻子而傷心，卻又舍不得丟棄他們，而是想好好的撫養(yǎng)他們，讓他們開開心心的長大。這就是親情。

黑癡白癡讀后感【篇10】

曹文軒是我最敬佩的作家之一，他用優(yōu)美的文字將任務雕刻的活靈活現(xiàn)，便顯得淋漓精致，讓人咀嚼玩又流連忘返。

就在寒假我讀完了他寫的《丁丁當當——黑癡白癡》之后，感觸很深。

這個故事記述了一戶人家生下了一個可愛的男孩后，全家人從此沉浸在那無邊無際的幸福之中，男孩慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)這個男孩盡是個傻子，全家人就此失落了。

直到三歲，男孩終于叫爸爸，但事實并非如此。 他甚至叫爸爸給狗。

事情還沒有圓滿的結束。

一年的秋天，家里又生了一個可愛的男孩。

全家人日夜看著孩子滿懷希望地長大。

然而，一個殘酷的事實幾乎摧毀了這個家庭。這個男孩也是個傻瓜。

兄弟倆無憂無慮地長大，兩個身體，像一個靈魂。

后來，我母親失蹤了，我父親離開了?，F(xiàn)在他們唯一的肩膀是奶奶。

從此，每次走路的時候，弟弟永遠牽著當當?shù)氖郑麄兊氖趾孟袷情L在一起的，不可有片刻的分離。

就在某一天，他們偶然的走散，從此天各一方，漫長的互相尋找著。

我同情他們，但我追求他們無憂無慮的日子。

丁丁當當雖然是傻子，但他們很懂事，而且手足情深，與其他的孩子截然不同，他們有著他們自己的世界，他們的世界是另樣的世界。

他們還有一位深愛著他們的奶奶，但兄弟倆是一個靈魂殘缺的孩子，這讓我對他們深表同情。

然而，偶然的走散，將兄弟倆狠心地撕扯開了，，但兄弟倆始終抱負著信心和希望，他們渴望幸福，渴望自由，更渴望能夠彼此在一起，這讓我感受到了兄弟的手足情深，更讓我感受到了有一種神秘的力量在召喚他們。

在我眼里，他們這個家庭是悲慘的，更讓我可悲的是丁丁當當從小爸爸就走了，媽媽也不見了，唯有他們的奶奶照顧他們了。

丁丁當當兄弟是那樣的天真年少，他們也由于其他孩子不同之處，無論怎樣他們兄弟倆是都不會打架，而是丁丁永遠牽著當當?shù)氖?，不可有片刻的分離。

我們要像丁丁當當那樣，樂觀向上，始終抱負著決心和希望，積極進取，永不放棄，認為自己能辦得到的事情一定會成功，相信自己!

黑癡白癡讀后感【篇11】

手捧著散發(fā)書香的《黑癡白癡》，我不禁感慨萬分。

這是曹文軒所寫的一本小說，本書主要寫了：一戶人家生了一個可愛的男孩兒，全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中，但后來他們發(fā)現(xiàn)這個男孩兒是一個傻子。幾年之后，這戶人家又生下一個可愛的男孩兒。全家人滿懷希望，日夜注視著這個孩子的成長，然而這個男孩兒也是一個傻子。忽有一日，他們偶然走散，天各一方，使故事拉開了序幕。為什么村里的男人們會讓黑癡叫他們爸爸呢？原來黑癡是傻子，他曾對著一個男人喊爸爸，成為了村里人的笑柄。多么可憐的'孩子，竟被村里人欺負，被多少人叫做傻子。可憐天下父母心呀！黑癡這么做，傷了他父母多少心呀！而村里人竟如此可惡，那么大的人了，還欺負小孩。在我看來，他們比黑癡還傻還呆。為什么黑癡會放了別人家的鴨子呢？因為他雖然是傻子，但他有愛心有憐憫之心。這些鴨子都是一群餓了許多天的鴨子，它們被關在這兒失去了自由，是多么可憐。而黑癡也被關過，他知道這是多么痛苦，于是他決定放了鴨子，還它們一個自由。多么天真的孩子?？伤麉s闖下了滔天大禍。不久，丁旺家又生下了一個男孩，可他也是一個傻子。后來，因為一家有兩個傻子，使媽媽離家出走，爸爸疲倦而死，真悲慘！可兩個孩子偶然走散，使悲慘的故事達到了極點。可憐的奶奶從此孤身一人，太慘烈了。幸福的一家被迫妻離子散，無法相見不禁讓我想到了自己，想到了現(xiàn)在與未來。我們現(xiàn)在有著幸福快樂和睦的家庭，過著開心的生活。要吃的有吃的；要喝的有喝的；要穿的有穿的……比黑癡白癡幸福多了，但我們自己卻不覺得，總和這個比完那個比。

因此，我決定，努力學習，回報祖國！《黑癡白癡》伴我成長，我愛《黑癡白癡》！簡評：看得出小作者認真閱讀了這部小說，有自己獨特的自考，也從書中得到了許多收獲。

黑癡白癡讀后感【篇12】

——讀后感

四四班王藝霖

用了一個晚上的時間讀完曹文軒的《丁丁當當?黑癡白癡》這本書，沒想到讀了幾頁兒子就被吸引了，尤其是書中的插畫，更是讓人感到丁丁當當就在讀者的眼前，這本書不僅是文學作品，更是件藝術品。

通過鉛字，透過插畫，我們似乎能夠嗅到作者筆下所描寫的鄉(xiāng)村氣息，質樸的農民，簡單的生活，讀來讓人的心靈寧靜。但是在村子里一戶純樸的人家卻有這么不一樣的兩個孩子，雖然是傻，但傻得讓人覺得可愛，即便是闖下大禍，也傻得讓人又恨又憐，因為他只是想得簡單，愛得執(zhí)著。丁丁為了一只落水的小鳥；能冒著生命危險去嚇跑一只大鷹，為了不讓鴨子也受到被關在家里的感覺，他把它們放了出來，卻吃了鄉(xiāng)親們的稻苗。

丁丁當當只是覺得好玩。不自覺地劃了一根火柴，卻燒壞了成熟的稻苗。因為丁丁當當?shù)挠薮篮皖B皮，媽媽和爸爸時常受到同村人的嘲笑和侮辱，最終媽媽選擇了離開，爸爸也因勞累而離開了人世。

老奶奶還挺正派，為兩個孩子而堅強地生活著。讀到這里，心里有一絲安慰，畢竟沒有讓丁丁當當變成孤兒，沒有讓這兩個傻瓜無家可歸。然而，作者還是無情地讓結局更加凄涼。

丁丁當當在跟奶奶趕集的時候被人群擠散了，當當陰差陽錯地上了火車，丁丁知道當當沒有回家，也在幾天后不見了，他一定是去尋找和他朝夕相伴的弟弟去了，你說他傻嗎？

是的，無論如何要友善。我覺得這是丁丁當當送給我和孩子們最好的禮物。

我是白癡讀后感想5篇

下面的“我是白癡讀后感想”也許也許是你在尋找的內容。感言是指對于某些活動或者經歷的事情而產生的一種情感語言，在畢業(yè)之際或者軍訓結束的這些重要時刻。我們都會有一些重要的感言去發(fā)表，感言是記錄我們難忘的時刻的證明。敬請瀏覽本文內容！

我是白癡讀后感想 篇1

我是白癡講的是一個人名字叫彭鐵男。他是先天性的白癡。因此，許多同學都看不起他。但是，有一位同學跛腳也是同學看不起的人。就這樣，兩個不同的人因為同一個原因變成了好朋友。這個白癡雖然聽不懂卻很認真，因此他度過了快樂的幼兒園時光。

到了小學，彭鐵男又遇到了好心腸的美女班長林班長。很快到了母親節(jié)。這一天，上了美術課。美術老師交同學們疊花。聰明的班長很快就疊好了。但是，我們的白癡仁兄卻還沒開始。于是，林班長便幫助彭鐵男疊好了花。并且較彭鐵男說母親節(jié)快樂說了一個下午。

回到家后，彭鐵男對媽媽說：母親節(jié)快樂！媽媽先是吃了一驚，接著，感動的淚水流了下來。

通過這個故事，我明白了：任何事情，只要有信心，不管你是殘疾還是弱智，都有希望成功。任何事情沒有信心，不管你是天才還是人才，都會失敗。而且，你必須要想學，認真學，喜歡學才能學好。就像這句話一樣：自信的人不一定能成功，但不自信的人卻一定不能成功。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。那這百分之一的靈感是什么？是思考，是專注，是用心！

我是白癡讀后感想 篇2

俄羅斯作家陀思妥耶夫斯基的作品《白癡》，看完了。這是一部滿厚的書，一直聽說他的書寫得好的，很好奇，就特意找他的書來看了。但是，說實話，我不太喜歡這作品的風格，很啰嗦的描寫：人物之間的細節(jié)，聚會時都有什么人參加，誰說了哪些話，瑣碎，絮絮叨叨，不大氣。而且，故事的結局也很不好，每個人都沒有得到善終。女主人公娜斯塔西婭，應該說她的形象塑造得相當豐滿，她性格剛烈、情感豐富，但心靈扭曲、內心充滿矛盾和痛苦。我感覺她自己似乎都不知道要如何活著，一會兒跟愛她的羅果仁跑了，卻不嫁給這人，一會兒要跟男主角結婚，結果結婚儀式前又跟人跑了，很是混亂。最后死于愛她的人之手，很悲慘。而男主角是作為正面人物的梅什金公爵，作品展現(xiàn)了他的善良與純潔，使小說透出光明的色調。故事中的他陷于兩個女人之間，不知所措，他想要充當救世主的形象，卻誰也沒救了，甚至害了她們。第二女主角也因愛生恨，被他間接的羞辱了，轉而匆忙間嫁錯了人，十分郁悶。而梅什金公爵，也因癲癇再度發(fā)作，而基本被廢了，到外國繼續(xù)去養(yǎng)病。所以，我想，書名叫白癡，是否也暗示了他不幸的一生和結局呢？當然，是我不會看陀思妥耶夫斯基的書，根基不夠啊，不要緊，先看我感興趣的書籍吧，書有很多很多呢。

我是白癡讀后感想 篇3

今天 我讀了王淑芬寫的一本書，這本書的題目是《我是白癡》。也許你會覺得這本書很可笑，的確，一開始，我看到這本書的題目時，也笑了起來，但讀起來感覺又有意思又令人感動。

這本書的主人公叫彭鐵男，因為他自己的智商不高，所以很多人叫他“白癡”。彭鐵男有一個好朋友叫“跛腳”，“跛腳”總是在學校里幫助彭鐵男，告訴他一些道理。彭鐵男還有一位愛他的好老師，還有一個兇巴巴的妹妹，妹妹從來不讓彭鐵男靠近他，因為覺得丟人?？墒?，有一次妹妹摔倒了，她怪彭鐵男不去扶她，彭鐵男就知道了，他妹妹摔倒的時候，可以當他的哥哥，于是希望他的妹妹常常摔倒。彭鐵男在學校的成績非常糟糕，但天天給同學打水?？?，彭鐵男就是這樣一個好笑又可愛的男生。他身邊還有很多討厭的同學，比如丁同，常常欺負他，嘲笑他，后來，我才知道，這也是一種校園暴力。

讀完后，我的心情很沉重，我想：我們不應該輕視、討厭他們，他們只不過比正常人笨了一點而已。他們一生下來就是那樣，難道不可憐嗎？我們也要從不同的角度想問題，如果我們本來智商就很低，別人都欺負你，你也會傷心、生氣。他們雖然不懂白癡是什么意思，但是，我們要善待他們！

世間弱勢者，哪一天被真心且長期的注目過？讓世界對他們溫柔一些、再溫柔一些吧！

我是白癡讀后感想 篇4

“白癡”與“正常”！

《白癡》這本書的內容非常之豐富，對人性、人的心理、社會問題等有很多深入的探討，很多地方發(fā)人深省。唯獨愛情部分不是很合我胃口（現(xiàn)階段），情緒太飽滿了，每個場景都是聲嘶力竭的舞臺劇。

關于公爵是“白癡”這一點，除了因為公爵患有癲癇，似乎大部分都是在別人的價值體系里得出的結論。我們太經常以自己為中心，以自己的標準，用“正常”這個詞去衡量周圍的一切。同樣，我們也太經常在別人的標準里被評價，雖然大部分人都不喜歡被別人評價。唐寅的《桃花庵歌》：“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿?！笨雌萍t塵，非常灑脫，令人歆羨。而《白癡》中的人物卻都是在人世間，紅塵里的。他們糾結、掙扎，時而清醒、時而如在夢中、時而不愿醒來。痛苦是有意義的。

我很早就知道，我們越真心地歌頌、贊揚的東西，往往是我們缺乏的東西，這和得不到的最珍貴是兩回事。反過來，為我們所輕視、鄙夷的，可能也只是在某個人或某些人的評價體系里的不太“正?！?。“正?！辈⒉灰欢ㄊ且粋€好詞，人與人應當是有低劣、平庸和高尚之分的。

我是白癡讀后感想 篇5

最近，我讀了一本名叫《我是白癡》的書。使我有深深的感悟。

這本書的主人公叫彭鐵男，因為他的智商不高，所以大多數(shù)人都叫他“白癡”。他只認識“中”“大”“一”。他每天去給同學們提開水，路過操場時，他會停下來偷聽鳥叫。彭鐵男還有個好朋友，叫“跛腳”，他總是幫助彭鐵男，教他一些道理。彭鐵男還有一個兇巴巴的妹妹，不許讓彭鐵男靠近她。當然，因為彭鐵男是白癡，所以肯定有人取笑他、捉弄他，就比如丁同，他很驕傲、很自大。不過，他覺得他每天都很快樂。這本書講的就是彭鐵男初中時的一些有趣的故事。

讀完后，我想了一會兒。覺得社會上的有些人怎么能這樣對待白癡，白癡也是人?。〔痪褪潜日Ｈ吮苛艘稽c兒，為什么要輕視他們、鄙視他們呢？就算他們是白癡，但白癡也會生氣，我們需要站在他們的角度上想一想，考慮一下他們的想法。不要傷害他們的心靈，他們雖然是白癡，但他們怎么會承受我們這種帶有一種輕視、鄙視的眼光呢？雖然他們是白癡，但白癡也會快樂！

同學們，讓我們一起善對他人吧！

《我是白癡》讀后感想精選

幼兒教師教育網相關欄目推薦：“白癡讀后感”。

感言是一種能打動人心發(fā)自內心的語言，每當我們經歷一些比較撼動人心靈的事情。我們都會針對當時的情況發(fā)表一下自己的感受，感言能夠幫助發(fā)表人表達內心也能激勵他人，一篇優(yōu)秀的感言要怎么寫呢？以下內容為編輯整理的《我是白癡》讀后感想，歡迎本文為大家提供參考！

《我是白癡》讀后感想【篇1】

《我是白癡》這本書放在我的書柜里已經很久了，每次媽媽嫌它破舊要把它扔掉是，我都會盡力勸阻，因為這本書實在是太有趣了，讀題目就能知道，有些地方既讓我感到高興，又讓我憤怒。

故事的主人公叫彭鐵男，他因為智力缺陷，所以許多人叫他“白癡”。他每天都很快樂。他只認得“中”，“大”，“一”，他每天去給同學們提開水，路過操場時，他會停下來偷聽榕樹上的鳥叫。他還有一個朋友，叫“跛腳”。

其實彭鐵男并不是“白癡”，他只是在智力上有低于別人，而在人格，品質上，許多人都不在他的話下。他樂于助人，每天都幫同學提開水;他上課認真，盡管只認識幾個字;他很聽老師的話，無論干什么事;他懂得感恩，在母親節(jié)會送媽媽禮物。這許許多多的事例都能體現(xiàn)出，彭鐵男不是“白癡”，所以請我們不要藐視“白癡”。

讀了這本書，讓我想起了我班里的一位同學。她的智商不算低，可她每次做出的動作就會讓我們哈哈大笑，以為她是一個三歲小孩;當她犯錯時，會裝出可憐狀，讓大家來同情;音樂課上，她會像抽風一樣跳起舞來。她的許多方面讓人以為她是“白癡”，智力有問題。但是每次比賽考試時，她卻讓大家刮目相看。

所以，最后，我想對大家說：“那些行為怪異的”白癡“，有些地方卻讓大家大開眼界，請不要藐視”白癡“。

《我是白癡》讀后感想【篇2】

《白癡》讀后感500字！

公爵、娜斯塔霞、阿格拉雅三人是如此不同又如此相似，公爵憨直善良的透著傻氣，而娜斯塔霞則是那么濃郁激烈，阿格拉雅又如此純真美好，他們與身處的周遭世界似乎都格格不入，天真的如同永遠長不大的孩子，卻又都無比深刻的洞悉著人心，所以他們才能發(fā)現(xiàn)彼此的美好可貴，惺惺相惜的錯以為是愛情。（愛情是什么呢？也許其實質就是一種“錯覺”吧。）

曾經，我天真的舉杯慶?！霸肝覀冇肋h天真”，天真的想要知世故而不世故，天真的在30歲生日時大言不慚的說要“從心所欲不逾矩”，隨心恣意真性情為自己而活……兜兜轉轉磕磕絆絆，事實是，今天我依然天真的向往著天真，雖然異乎尋常的可笑，如同“白癡”……

“昏頭昏腦的蠢事做得夠了，該清醒過來了。所有這一切，國外的全部生活，你們的整個歐洲——通通都是一片空幻?！?/p>

最后的最后，無論小說還是事實往往是天真的人們掩去憐憫，抹殺激情，隱沒純真，作為“白癡”活著，一個真正的白癡，麻木混沌的活著，永遠活在這世上。

最后，陀受難和忍受順從的宗教思想，頑固而可怕的如同他的癲癇病癥。

另，讀榮如德先生的后記因他最后那段話深受感動，感謝他精彩的翻譯，更感謝他為每一個讀者保留無限的思想馳騁空間。

《我是白癡》讀后感想【篇3】

陀思妥耶夫斯基《白癡》作題，達到了強烈的反諷的效果。掩卷沉思，嘆服陀翁之博大與深沉的人文主義與對全人類無比沉重的思考與關愛。

梅什金公爵作為一位偉大的人本主義者，作為一位圣徒，完全失去了自我，失去了對自身成敗得失的算計與計較。他自己完全沒有心計與博弈，所以使周遭的人也提升了自己的境界與高度。在彼得堡，就像在任何地方，人欲橫流，弱肉強食已經成為見怪不怪的現(xiàn)象。對于托茨基對納斯塔霞的摧殘，作者行文中使用的是世俗中普通的觀點，大家對于前程遠大而有權有勢的托茨基，對其道德上的污點稱之為男人不可救藥的好色，而他通過金錢的補償和腐化納斯塔霞的作為，反而稱之為通達事理和巧妙手段。然而罪惡就是在人類自以為有了權勢，有了安排別人命運，有了類似于上帝的權力時所犯下的，但世俗對之見怪不怪，反而甚至認為公爵這樣有家世有遺產的人，完全不仗勢欺人，完全的以誠相待是“白癡”。

陀翁的探討還不止于此。下一個令人驚嘆的維度是感情糾葛。公爵對納斯塔霞的愛，可能有超過一半來自于他對其身世的憐憫與命運的關注。就像他講在瑞士時愛瑪麗一樣。這種人類大愛是公爵之成為圣徒的標志。然而，公爵與一般的標榜圣徒不同，當自己真心愛的姑娘阿格拉婭帶著他去與納斯塔霞對質時，他在大愛與私愛之間的平衡與兼愛被迫打破，他自覺地將自己泯滅，也不能讓納斯塔霞去死，去瘋，去成為自己幸福的附帶傷害。而這當然是阿格拉婭那個追求自我性格，我行我素和予取予求的絕頂美女所無法理解和無法忍受的。這種悲劇當然是命運注定的?？墒峭游虒懰娜讼嘁娭苯訉|的一場，其戲劇性和鮮活程度令人嘆為觀止。感情本身必然包含著很大程度的自私與自我，而納斯塔霞當然了解公爵之愛的大愛性質，反之羅戈仁之愛帶著很強的私有性質，甚至扭曲到犧牲自尊與自愛，但仍以占有與歸屬自己為目的。納斯塔霞本來已經決定了或者自我毀滅或者嫁給羅戈仁做一名小婦人，然而公爵的大愛讓她炫目且瘋狂，反復搖擺，不顧一切，她為羅戈仁所害也是她自己追求的變態(tài)歸宿，她在死前就心知肚明。這一切的反復糾纏，是陀翁給我們揭示的人類復雜矛盾并與人性、性格、命運交錯的感情世界。

與以上兩個主題相比略弱的另一個主題是對死亡的探討，從公爵自身的顛癇，到陀翁經過過的死而復生，再到斷頭臺的畫面，再到依鮑利特的《自白》，表達出陀翁對死亡的深深沉浸的思考。我不敢說有什么驚天動地的結論，但至少是無比真誠的。

最后提醒一下大家，《白癡》的翻譯版本可能不少，目前本版是不錯的版本，而另有一個所謂的白金收藏版，失去了至少三分之一的細節(jié)，致使很多情節(jié)的連貫都有問題。而陀翁的最大特點是大量細節(jié)造就的沉浸感和驚人的真實性。

《我是白癡》讀后感想【篇4】

《白癡》讀后感1500字！

猶如一面鏡子，反觀自我。

《白癡》是我接觸的陀思妥耶夫斯基的第一部作品，在4月底的時候讀完了這本書，通過五一假期的時間，讀了多數(shù)友鄰的總結，不停得提問、沉思、自省，才逐漸把自身融入了小說人物所在的世界。

先說說幾個主人公。

公爵幾乎是我們所有人最初渴望成為的人——善良、寬容、博愛，滿懷一顆赤子之心的熱愛別人，熱愛生活?？墒腔貧w現(xiàn)實生活，公爵這樣的品性幾乎會被所有人認定為“白癡”，因為他占據(jù)了上帝視覺，幾乎是為引渡眾生而存在的，而我們都是凡人，“正處在第三匹馬及黑馬的時代騎在馬上手里拿著天平；因為當今一切都要稱分量，都要按合同辦事”，“人人一心謀著自己的權利”，過多為他人考慮反而會被嘲諷單純。但是我們?yōu)槭裁匆廊粫檫@樣一個超脫現(xiàn)實生活的人所感動，或許人純潔的心靈是我們都渴望的吧，有誰不渴望自己和以及身邊的人都是一群真誠、善良和可愛的人呢？

娜斯塔霞，這個人物讓我深感她的孤獨。她是浸在萬惡的現(xiàn)實生活中，卻依舊出淤泥而不染，盡己所能保持純潔心靈的人。遇到公爵前，她很孤獨，身邊全是一群對她有所企圖的人，沒有一個人真正的尊重她，也沒有一個人真正的懂她；遇到公爵后，她依然孤獨，她深愛公爵，卻望而不得。然而她比任何人都渴望幸福，多次逃離羅果仁去到公爵身邊，然而善良的她“深信她是世界上最墮落、最邪惡的人”，她不忍將公爵至于一個被人議論和嘲笑的處境，所以她糾結到死，哪怕最終決定留在公爵身邊，善良的內心卻也沒能饒恕自己，而后瘋癲走向了毀滅。

阿格拉雅，一支溫室里的花朵，蠻橫傲嬌卻又不乏善良可愛。每次讀到有關她的情節(jié)，總是不由得想到司湯達《紅與黑》中的一句話——“鄉(xiāng)下佬的狡黠勝過了有錢人的狡黠，因為后者不依靠狡黠也是可以過活的”——我并非認為有錢人盡數(shù)善良（比如羅果仁），窮人盡數(shù)狡黠。阿格拉雅身處一個毫無后顧之憂的家庭，有一個控制欲強卻敢愛敢恨的母親，或許在多數(shù)人眼里，她所擁有的的是眾人不可企及的幸福，但是她想逃離，就像一個天真的小孩子，總是對另外一種生活有所期許。她真的被保護的太好了，稍稍渾濁的世界于她都顯得格格不入，這位傲嬌善良的公主，或許還未真正理解愛情，就任性的愛上了公爵?？墒俏矣X得她并沒有完全懂得公爵，因為她向往美好，所以她愛上了善良的公爵；但是她對惡的認知，或許才剛剛開始，對待惡或許還不能全盤接納。

羅果仁，一個可憐人。我之所以不想說他是一個惡人，是因為他是眾生的影子，他的愛是自私。試問有多少人的愛是無私的？只要對方幸福，你真的就滿足了嗎？當你全心全意的愛著對方甚至感動了自己，他卻毫無留戀轉身離去，你會第一時間坦然的祝福對方嗎？我愛你所以希望你幸福，但我希望這份幸福是我給予你的，或許這就是自私。無私是否只是存在于理想中（公爵是否理想化）？或許羅果仁很自私，但不能否認他對娜斯塔霞世俗的愛。

陀翁對于眾多小人物的塑造，閱讀過程中一度瞥見身邊許多人的影子，有些甚至就是隱匿于內心真實的自己。將軍夫人的敢愛敢恨，列別杰夫的貪婪，伊波利特的陰郁，加尼亞的平庸……這些小人物影射了絕大多數(shù)的世人。

其中，最想談談加尼亞。陀翁把他歸到“‘聰明的普通人”的行列，這類人“把自己想象成曠世奇才，可是在自己心里總保留著一條懷疑的蛆蟲”，而我很不幸的也屬于此類人，深知平庸卻不忍平庸，所以把平庸怪罪到“一切束縛了我手腳”的人與事的頭上，“他們確實一輩子都無法肯定，他們渴望做出的創(chuàng)舉究竟是什么，他們畢生準備完成的偉業(yè)究竟是什么”，所以不停的折騰，“一方面深刻地、不斷地感到自己缺乏才華，另一方面又不可遏制地想要證明自己是個最有獨創(chuàng)性的人”，現(xiàn)在的我不就是這樣嗎？深刻反省，或許自己比起加尼亞只是多了一點善良，少了一些手段，但終究還是如他一樣艱辛地生活。

這部作品初讀卻已決定重讀，因為生活總是苦難重重，總會讓人充滿絕望，走入陀翁的作品，走向所有的苦難者，與他們共同經歷，哪怕救贖失敗，過程卻也能感受到無盡的關懷與愛。