焊工培訓(xùn)總結(jié)

焊工培訓(xùn)總結(jié)4篇。

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焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇1

作為一名新員工，我參加了公司組織的為期一個(gè)月的焊接培訓(xùn)。在此期間，非常感謝培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。在一個(gè)月的時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了焊條電弧焊、鎢極氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊和埋弧自動(dòng)焊四種常用的焊接方法的操作及操作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。在此期間也看到了老師做的一些工藝評(píng)定操作。

首先接觸的是焊條電弧焊，先講到焊接材料，焊條在使用前必須進(jìn)行烘干，堿性焊條一般烘干時(shí)間為一到二小時(shí)，溫度為300到400度。酸性焊條一般烘干時(shí)間為1到1.5小時(shí)，溫度為70到150度。焊接電流由焊接位置決定。在操作中，我們練習(xí)了平焊，橫焊和立焊。在練習(xí)過程中，明顯感覺這三種位置的焊接難度逐漸加大。特別是立焊，焊接速度很不好掌握，電弧長度也控制的不夠穩(wěn)定，焊后發(fā)現(xiàn)很多缺陷。后來改用雙手持焊把，進(jìn)行焊接，改善了很多。同時(shí)在焊接過程中，一定要注意防燙傷，防弧光照射防觸電等。

第二個(gè)學(xué)習(xí)的焊接方法是鎢極氬弧焊，在學(xué)校老師只是講了些理論及體驗(yàn)了一下，并沒有真正的去操作。在培訓(xùn)中，雖然時(shí)間只有三天，但從中學(xué)到了很多操作要點(diǎn)，鎢極氬弧焊起弧有兩種方式，一種是劃擦法，一種是高頻引弧。我們用的是劃擦引弧，但是對(duì)初學(xué)者來說，劃擦引弧容易損傷鎢極，使焊縫出現(xiàn)夾鎢缺陷。所以引弧時(shí)，鎢極劃擦焊件時(shí)迅速的抬起，但又不能抬得太高，否則就熄弧了。引弧應(yīng)該好好練習(xí)。焊接前，應(yīng)設(shè)好電流，調(diào)好氣體流量，焊接時(shí)要把握好焊槍的角度，一般與焊件夾角為75度，焊絲與焊槍垂直。如果焊

槍與焊件角度過小，會(huì)使氣體保護(hù)效果減弱，容易出現(xiàn)氣孔缺陷。焊接過程當(dāng)中，要調(diào)節(jié)好焊接速度和送絲速度。由于氬弧焊的弧光要比焊條電弧焊強(qiáng)得多，更應(yīng)該注意防護(hù)，防止出現(xiàn)灼傷，雖然焊接過程沒有飛濺，但由于溫度很高也要注意燙傷。焊接完成后一定要記得關(guān)氣。

接下來，練習(xí)的是二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊，這個(gè)和鎢極氬弧焊類似，只不過是自動(dòng)送絲，但是飛濺很嚴(yán)重，聲音也很大，焊接時(shí)應(yīng)注意防護(hù)。

最后進(jìn)行操作的是埋弧自動(dòng)焊，分為平焊，橫焊和氣電立焊。在這三種焊接方法中，橫焊和氣電立焊是比較麻煩的，對(duì)焊前準(zhǔn)備工作要求很嚴(yán)，特別是氣電立焊，對(duì)焊件要求很高，組對(duì)時(shí)，也要嚴(yán)格把控。在焊接時(shí)一定要檢查是否已經(jīng)通水，才能進(jìn)行焊接，否則會(huì)損壞設(shè)備。在焊接過程中也要隨時(shí)觀察熔池情況。這種焊接方法雖然在準(zhǔn)備過程很繁瑣，但是，焊接時(shí)是很快的。

在培訓(xùn)最后的兩天，我們又進(jìn)行了氣割的培訓(xùn)，以前沒有操作過氣割，感覺很危險(xiǎn)，進(jìn)行實(shí)際操作后感覺氣割還是很方便的，只要注意步驟，一些細(xì)節(jié)，是沒有危險(xiǎn)的。在操作之后安老師教的步驟總結(jié)如下：

一、安裝割槍，先安裝氧氣管，再把氧氣瓶上的減壓器安裝好，最后接氧氣瓶端氧氣管，并打開氧氣閥和減壓器氣壓為0.4MPa?；氐礁顦屘帣z測割槍是否有吸力，正常后安裝乙炔管，再到乙炔瓶處安裝乙炔減壓閥，乙炔管，并調(diào)節(jié)減壓閥氣壓0.02MPa。

二、點(diǎn)燃割槍，首先打開乙炔閥門，排空管內(nèi)空氣，排空后關(guān)閉，再打開預(yù)熱氧閥門，隨后打開乙炔閥門，用火柴點(diǎn)燃割槍，調(diào)節(jié)預(yù)熱氧閥門，再打開切割氧閥門檢測火焰是否集中，正常就可以進(jìn)行切割了。

三、切割后，先關(guān)閉切割氧，再關(guān)閉乙炔，最后關(guān)預(yù)熱氧。然后把氣瓶關(guān)閉，減壓器卸下。焊接培訓(xùn)在這培訓(xùn)的一個(gè)月里，有很多收獲，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，是非常有好處的，是我們先接觸到了關(guān)于自己的工作，使我們由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麊T工起到了過渡作用，不至于在工作中感覺手忙腳亂。

在最后還是要向領(lǐng)導(dǎo)和老師表是感謝，謝謝老師!

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇2

幾年來，針對(duì)焊工培訓(xùn)如何適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，使焊工在最短的時(shí)間內(nèi)掌握好最基本的操作技能和適應(yīng)能力，以滿足我公司工程施工中各方面的焊接要求，滿足生產(chǎn)的要求。根據(jù)安裝行業(yè)的工程特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方式，研究培訓(xùn)技巧，不斷地學(xué)習(xí)和探索，獲得了較好的效果和聲譽(yù)。

1培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象大部分是技校畢業(yè)生和初中畢業(yè)的`待業(yè)青年，這部分學(xué)員對(duì)書本和上課不同程度的持有厭學(xué)心理，而對(duì)一些實(shí)際性的東西，具體的工藝較感興趣，理論教師和技能教師應(yīng)該清楚地掌握這一點(diǎn)，采取相應(yīng)的方式進(jìn)行說教，想方設(shè)法把書本上的一些東西或較為抽象的一些概念變成學(xué)員能夠看到和感覺到的現(xiàn)象和實(shí)物，通俗易懂地傳授給學(xué)員，做到理論與實(shí)際的有效結(jié)合，達(dá)到事倍功半的效果。。

3.2兩個(gè)重點(diǎn)

兩個(gè)重點(diǎn)是重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)員的觀察能力和運(yùn)條能力。

（1）觀察能力：要時(shí)常告誡學(xué)員，一個(gè)優(yōu)秀的焊工應(yīng)當(dāng)一眼就能看出熔池是什么鋼材，熔池的形狀是否正確，所用電流是否合適，稍微作一下運(yùn)條即能辨別出焊條質(zhì)量的好壞，如此微妙的觀察能力在焊工隊(duì)伍中絕不少見，這是焊工獨(dú)有和必有的特長。在安排訓(xùn)練時(shí)，首先把觀察的內(nèi)容告訴給學(xué)員，比如訓(xùn)練的第一天，必須看清楚熔池、熔渣和鐵水；在固定管口對(duì)接施焊練習(xí)時(shí)，打底焊、填充焊、蓋面焊等三種焊道的熔池形狀各不相同，都必須看清楚，留有一個(gè)清楚的印象。比如，打底焊道重點(diǎn)觀察熔池前邊和兩側(cè)鈍邊的熔化情況；蓋面焊橫向運(yùn)條擺動(dòng)時(shí)，則要重點(diǎn)觀察熔池邊沿與坡口邊的搭接尺寸和過渡情況。即不同的訓(xùn)練內(nèi)容都有不同的重點(diǎn)觀察內(nèi)容和部位。觀察是非常重要的第一訓(xùn)練，通常情況下熔池里的顏色、亮度、尺寸和形狀瞬間發(fā)生變化，試想，看不清焊道怎能保證焊縫的直線度；看不清楚熔池，又如何能夠控制其形狀和尺寸，而最終達(dá)到焊縫的合格。

（2）運(yùn)條訓(xùn)練：在認(rèn)真觀察之后，應(yīng)確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的輪廓，進(jìn)行運(yùn)條訓(xùn)練時(shí)也就自然形成了一個(gè)樣板，通過摸索、模仿逐步達(dá)到動(dòng)作的準(zhǔn)確和熟練。運(yùn)條的作用和目的在于保證良好的焊縫形狀；調(diào)節(jié)熔池的溫度；排除熔池中的氣孔和夾渣，把這一道理告訴給學(xué)員，在訓(xùn)練中逐個(gè)進(jìn)行體會(huì)和驗(yàn)證。

3.3三個(gè)要素

三個(gè)要素是在運(yùn)條訓(xùn)練中如何選用焊接電流，如何使用電弧和如何控制（焊條）角度。在選擇好電流值以后開始一條焊縫的施焊，即運(yùn)條，運(yùn)條過程是一個(gè)微妙的電弧操作和角度控制的過程。

（1）焊接電流是影響焊縫成形和質(zhì)量的重要因素，在運(yùn)條能力所及的條件下，提倡盡量用較大的焊接電流，以提高生產(chǎn)效率。

（2）電弧指引弧、運(yùn)弧、收弧和接頭等對(duì)電弧的處理方法，以及不同位置的焊縫和電弧長度的控制。充分地了解和利用電弧的功能和特性解決問題，避免缺陷。

（3）焊條角度是控制熔池形狀的關(guān)鍵問題，如同駕駛員手中的方向盤一樣重要，如造成咬邊缺陷的原因大多數(shù)情況下是由于焊條角度不合理，就是一個(gè)最簡單的例子。學(xué)員在電弧的運(yùn)用和焊條角度的控制能力的培訓(xùn)，主要是由輔導(dǎo)教師在觀察學(xué)員訓(xùn)練時(shí)及時(shí)給以提醒和糾正，類似的提醒和糾正往往要重復(fù)幾次之后，方可得以改正。逐步練成把熔池的形狀尺寸始終如一的控制在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。

4輔導(dǎo)教師的職責(zé)

要求輔導(dǎo)教師在具有良好師德的同時(shí)，不僅要具有規(guī)范的演示能力，還應(yīng)有較好的理論

口頭表達(dá)能力，以便于準(zhǔn)確地解答學(xué)員訓(xùn)練時(shí)的各種問題，在輔導(dǎo)學(xué)員訓(xùn)練時(shí)能夠有針對(duì)性地處理和解釋各種現(xiàn)象和實(shí)際問題。輔導(dǎo)教師和學(xué)員相對(duì)接觸較多，像朋友一樣，關(guān)系比較親近，通過交往，許多書本上的原理知識(shí)在相互交談溝通中得以理解和掌握，課堂上的一些東西通過輔導(dǎo)教師的操作和說教變得要現(xiàn)實(shí)和具體。一般情況下，我們都安排輔導(dǎo)教師承擔(dān)一部分課堂講授任務(wù)，以此強(qiáng)化這種教師加朋友的關(guān)系，同時(shí)也能解決訓(xùn)練中普遍存在的焊接問題。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇3

今年暑假7月12號(hào)到8月17號(hào)在青島輕工工程學(xué)校培訓(xùn)基地參加了為期一個(gè)多月的焊工培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)感受頗深，特總結(jié)如下:

這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識(shí)，雖然以前也接觸了很多這方面的知識(shí)，也受到過市級(jí)培訓(xùn)，但這次的培訓(xùn)是更高層次的；理論老師是德國專家，專業(yè)老師是全國知名專家。設(shè)備設(shè)施更是全國最先進(jìn)的。

通過此次培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了氬弧焊、氣保焊、和一部分機(jī)器人焊接的操作，并對(duì)焊工缺陷進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。分別用氬弧焊和氣保焊練習(xí)立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術(shù)和手法都沒有達(dá)到成熟，但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓(xùn)期間有幸接觸到了很多的高級(jí)工程師和國內(nèi)一流的焊接工程師，這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)驗(yàn)，也使我今后的工作興趣得到了提高。

通過此次培訓(xùn)，我也更深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足，特別是對(duì)于一體化教學(xué)方面，對(duì)于我自身知識(shí)偏理論，輕實(shí)踐的情況今后要徹底改變，將提高自己一體化教學(xué)的能力，提高自身的創(chuàng)新能力，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)知識(shí)，多聽，多看，多思考，多動(dòng)手，爭取為學(xué)校的一體化教學(xué)作貢獻(xiàn)。通過此次培訓(xùn)我也深

刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍有著絕對(duì)性的關(guān)系，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在一定程度上決定著這個(gè)專業(yè)的發(fā)展。通過此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距，比如說全心全意為學(xué)校、為學(xué)生、為工作付出的貢獻(xiàn)精神，還比如說自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。

通過此次培訓(xùn)我還深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)管理的創(chuàng)新、教學(xué)考核的創(chuàng)新。比如說對(duì)于中職學(xué)校的學(xué)生易動(dòng)不易靜的特點(diǎn)，多從實(shí)踐中講授理論知識(shí)，多搞一些專業(yè)競賽之類的活動(dòng)利用學(xué)生的競爭意識(shí)來達(dá)到高效教學(xué)的目的。在今后的教學(xué)過程中應(yīng)注意教學(xué)的實(shí)用性，中職學(xué)校的學(xué)生多半是想學(xué)一門能夠生存的技術(shù)，而我們的教學(xué)往往脫離實(shí)際生產(chǎn)，學(xué)校學(xué)到的知識(shí)到企業(yè)里用到的不多，到企業(yè)以后還要重新接受培訓(xùn)，我們今后盡可能的在教學(xué)方法上采取能讓學(xué)生直接到企業(yè)上崗的教學(xué)模式，以便我們的學(xué)生更受用人單位的歡迎。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇4

本人肖飛，20xx年6月參加工作，一直從事焊工工種。20xx年經(jīng)美國ABS船級(jí)社專門培訓(xùn)，取得了美國船級(jí)社頒發(fā)的“焊接資質(zhì)證書”，十多年來，本著對(duì)電焊工作無限熱愛之情，全身心的投入到電焊焊接事業(yè)中。作為一名焊工培訓(xùn)員，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，服從分配，認(rèn)真鉆研，掌握了各種焊接工藝及焊接技能，練就了一手過硬的焊接本領(lǐng)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，焊接技能取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)已成為浙江正和造船有限公司一名焊工培訓(xùn)員，現(xiàn)將近年來的工作情況匯報(bào)如下：

一、服從上級(jí)分配，確保生產(chǎn)任務(wù)保質(zhì)保量按時(shí)完成

作為一名公司員工，做好自己的本職工作，以“安全第一”為指導(dǎo)思想，嚴(yán)格遵守焊工崗位的安全操作規(guī)程，工作中積極上進(jìn)，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成自己的計(jì)劃任務(wù)，及時(shí)解決臨時(shí)緊急任務(wù)，確保全年生產(chǎn)任務(wù)。

二、鍥而不舍，苦練焊工技術(shù)。

要想成為一名優(yōu)秀的電焊工，就要打破常規(guī)，要不斷地學(xué)習(xí)、消化和吸收先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，敢于在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，要有鍥而不舍的精神，才能不斷的提高技術(shù)水平。

三、為企業(yè)做好傳幫帶的工作

作為一名焊工工人，我不斷地進(jìn)取，心念是企業(yè)培養(yǎng)了我，我所掌握的技術(shù)，不僅屬于我個(gè)人，更屬于企業(yè)，我要回報(bào)企業(yè)的就是釋放全部的能量，帶出更加出色的焊工，讓更多的人成為技術(shù)上的尖子，行業(yè)上的狀元。在20xx年的時(shí)候，公司招來一批焊工新手，對(duì)于焊

工知識(shí)是一無所知，為了安全也為了盡快地為企業(yè)注入新鮮的血液，我毫不保留地把自己掌握的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)傳授給了新員工，并在平時(shí)的工作中耐心地給他講解，指導(dǎo)，經(jīng)過幾年的時(shí)候，他們不負(fù)眾望，努力

四、 加強(qiáng)焊工培訓(xùn)，提高安全意識(shí)

由于歷史及社會(huì)發(fā)展的原因，今天的焊工隊(duì)伍正從傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的“傳幫帶”形式轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)傳授形式，焊工的工作技能大多不再由師傅手把手傳授，而是由企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中培訓(xùn)。

作為一名有志從事焊接作業(yè)的焊工，在參加工作前就得到規(guī)范系統(tǒng)的培訓(xùn)至關(guān)重要，在培訓(xùn)過程中得到名師指點(diǎn)更是一筆終身受用的財(cái)富。每一位初學(xué)者都渴望有名師指點(diǎn)。所謂“名師”，不但要熟悉本工種的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和安全理論知識(shí)，更要有一技之長，對(duì)工作盡職盡責(zé)，還要具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、善于總結(jié)分析的能力，并能因材施教。對(duì)于不同的學(xué)員，除建立一套行之有效的培訓(xùn)制度外，且應(yīng)采取靈活、務(wù)實(shí)的方法使受訓(xùn)者在最短的時(shí)間內(nèi)掌握關(guān)鍵的技術(shù)和安全知識(shí)。教師素質(zhì)的高低，將直接影響到一名焊工的成長，所以高水平的教師應(yīng)能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，跟上焊接技術(shù)發(fā)展的趨勢，立足本地，放眼全國。這樣，教練不但需通過正規(guī)的培訓(xùn)，而且需經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，掌握現(xiàn)代技術(shù)，并通過自己不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)光大。也只有這樣才能真正成為一位技術(shù)過硬高水平的合格教練，也只有這樣才能“名師出高徒”。因此必須首先提高教師和技能及安全理論水平。

一個(gè)焊工實(shí)際工作能力往往是衡量一個(gè)焊工技能水平的高低，從而忽略了焊接安全知識(shí)理論的重要性。其實(shí)，焊接理論和安全知識(shí)是一個(gè)焊工的基礎(chǔ)和必備條件，學(xué)好焊接理論和安全知識(shí)，就是打好工作基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，理論知識(shí)可以為焊工指明方向，使其少走彎路，更快掌握焊接技能。焊接安全知識(shí)可以幫助焊工避免在工作中產(chǎn)生事故隱患，確保安全生產(chǎn)，還能發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、解決問題，同時(shí)也會(huì)規(guī)范焊工的操作行為。由于部分焊工文化水平較低，理論知識(shí)幾乎一無所知，必須加強(qiáng)培訓(xùn)工作。

制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施。健全培訓(xùn)制度，培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)員學(xué)習(xí)技能積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教會(huì)學(xué)員正確的操作方法和步驟，激發(fā)學(xué)員“學(xué)技術(shù)、懂安全”的工作態(tài)度。對(duì)學(xué)員每天模擬練習(xí)的工件逐一進(jìn)行檢查、分析、講解，嚴(yán)格按照培訓(xùn)質(zhì)保體系要求，從聯(lián)系數(shù)量、熟練程度、提高、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)。

五、 規(guī)范培訓(xùn)機(jī)制，提倡精益求精

焊接培訓(xùn)、考試，必須以考核標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，社會(huì)需求為方向。我們以公司制定的“焊工培訓(xùn)、考試管理辦法”為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)焊接質(zhì)量和安全操作的重要性，增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任感。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)員在學(xué)的基礎(chǔ)上比技術(shù)，懂技術(shù)的基礎(chǔ)上比掌握安全理論知識(shí)的能力。使每一個(gè)學(xué)員在技能上不斷提高，在理論上加深認(rèn)識(shí)，逐步提升“知、會(huì)”相結(jié)合的能力。

六、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)員職業(yè)道德的教育，規(guī)范學(xué)員操作行為

從學(xué)員入門開始，就嚴(yán)格遵守基本操作規(guī)范，養(yǎng)成良好的操作行為準(zhǔn)則，從焊前準(zhǔn)備工作到焊后檢查，清理場地，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能遺漏。著重改變有的學(xué)員在以前的工作中所形成的不良習(xí)慣，如不隨地存放焊條，不亂扔焊條頭，及時(shí)清理焊渣，注意與易燃易爆物的防火距離，工作結(jié)束清理場地及火種，存放好焊割炬等。

要讓每一個(gè)學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到，焊接作為特種作業(yè)，焊工不但要提高技能，更要提高安全防范意識(shí)，時(shí)刻牢記安全警鐘，決不放松，要有安全為大家的道德觀念。同時(shí)要轉(zhuǎn)變觀念，防微杜漸。改變不按規(guī)定對(duì)口、焊條不放在保溫桶內(nèi)、不隨取隨用，不顧環(huán)境因素、大電流、大規(guī)范、焊后不及時(shí)清理焊渣、焊縫外觀缺陷超標(biāo)等不良工作作風(fēng)。

七、 加強(qiáng)管理、服務(wù)社會(huì)

提高焊接質(zhì)量要有一流的教練、焊工，還必須有可靠的設(shè)備，合格的材料。對(duì)焊接設(shè)備應(yīng)指定專人進(jìn)行維護(hù)，保養(yǎng)，使焊接設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)。

不僅做好自己的本職工作，而且做好傳幫帶的工作，充分發(fā)揮自己的才智，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)，使企業(yè)的焊接水平得到進(jìn)一步的提高。

以上是我近幾年的工作，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),在干好自己本職工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，對(duì)電焊培訓(xùn)工作盡職盡責(zé)、不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成公司的個(gè)項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，使公司的焊接培訓(xùn)質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)秀水平，為公司的各項(xiàng)工程提供質(zhì)量保證。同時(shí)，做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的發(fā)展壯大作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使公司的焊接水平得到進(jìn)一步的提升

提高培訓(xùn)質(zhì)量是從事安全技能教學(xué)學(xué)校的生命線，隨著舟山市開發(fā)建設(shè)高潮的來臨，船舶制造單位對(duì)用工需求越來越大，對(duì)質(zhì)量要求也越來越高，尤其是隨著國家對(duì)安全生產(chǎn)的重視，不但對(duì)焊接質(zhì)量管理、焊工技能水平不斷提升，同時(shí)對(duì)焊工的安全生產(chǎn)意識(shí)要求更高。只有不斷提高焊接培訓(xùn)質(zhì)量，才能適應(yīng)市場的變化，為社會(huì)企業(yè)輸送合格的焊接人員。

總之，提高焊工綜合技能水平，必須建立有效的管理制度，嚴(yán)格按照質(zhì)量保證體系要求，對(duì)焊工培訓(xùn)、考試進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，是提高焊工綜合技能水平的關(guān)鍵。是提高工程焊接質(zhì)量，提高企業(yè)社會(huì)信譽(yù)和參與市場競爭力的前提。為設(shè)備安全、可靠運(yùn)行提供有效的保證，也是培訓(xùn)工作服務(wù)社會(huì)根本所在。

如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到申報(bào)“舟山市技術(shù)能手”，我誠懇的希望您能提出寶貴意見或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，如果領(lǐng)導(dǎo)不予考慮，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，這是我的修養(yǎng)要求我應(yīng)該做的。

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焊工培訓(xùn)總結(jié)(推薦13篇)

怎樣才能找到最合適的范文文章呢？范文在寫作實(shí)踐中逐漸展現(xiàn)其重要地位。優(yōu)秀的范文都具備一定的創(chuàng)意，歡迎閱讀我為您準(zhǔn)備的“焊工培訓(xùn)總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容，我們歡迎您來讀這篇文章希望它能為您提供一些新的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)！

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

本學(xué)期，我們機(jī)電專業(yè)只有兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間。第一周實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)老師首先介紹了鉗工的作用，鉗工實(shí)訓(xùn)應(yīng)該注意的安全知識(shí)，鉗工工具的使用以及接下來加工的任務(wù)。聽起來容易做起來難，我們?cè)阡S削鋼板的過程中，同學(xué)們銼削的鋼板，有的中間高兩邊低，有的兩邊高中間低，有的側(cè)面傾斜。但是，同學(xué)們依然集中精神，在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們以平銼、斜銼、橫銼、短銼等銼削方法將鋼板銼削的越來越光滑平整。

接下來幾天是銼削正方形模塊。由于前三天的銼削練習(xí)邊長、精度同學(xué)們都能達(dá)到，但是正方形是一個(gè)四個(gè)角垂直的四邊形。由于鋼板是長方形的，有一邊需要用鋼鋸切割掉，所以切割完以后鋼板的余量也要在61mm以外，以免銼削報(bào)廢。這是很費(fèi)精力的，需要時(shí)時(shí)刻刻集中精神。后面兩天時(shí)間，同學(xué)們的正方形鋼板全部合格通過。

第二周是制作燕尾板。燕尾板是我們兩周鉗工實(shí)訓(xùn)的成果，在制作時(shí)同學(xué)們時(shí)刻馬虎不得，這次成績對(duì)于同學(xué)們來說非常重要。我們是以前一周的正方形鋼板作為模板，在模板測量、劃線，用三角函數(shù)進(jìn)行角度計(jì)算，制作出燕尾板的圖案。根據(jù)模擬圖案，同學(xué)們先用鋼鋸開口，切割出一個(gè)角度，期間用量角板測量角度，一邊銼削，一邊測量。第一個(gè)60度角制作完成后，經(jīng)過對(duì)角線做這個(gè)角的中心對(duì)稱角，以同樣的方法把對(duì)稱角作出來。在制作時(shí)格外注意，稍微嚴(yán)重點(diǎn)就是廢品就得從做。在制作的過程中，有不少同學(xué)的模塊成了廢品從新做過。所以，同學(xué)們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候，那是注意再注意，小心再小心。經(jīng)過四天有三分之一的同學(xué)，完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)并且還做的非常優(yōu)秀。其中有一大部分同學(xué)，進(jìn)入正六邊形的制作。到了第五天，因?yàn)闀r(shí)間的緣故，基礎(chǔ)較差的同學(xué)，不能按時(shí)將燕尾板上交，做好模具的同學(xué)懷著熱情，一個(gè)一個(gè)幫助、指導(dǎo)沒有做好的同學(xué)。在實(shí)訓(xùn)室中充滿了班級(jí)凝聚力，全班同學(xué)順利的把燕尾板制作完成?？粗约河H手制作出來的零件，在我的內(nèi)心里有一種獨(dú)特的滿足感。

經(jīng)歷了這次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們也經(jīng)歷了兩周鉗工的磨練，學(xué)到了鉗工的一些技能、技巧體會(huì)到了勞動(dòng)者的辛苦，使同學(xué)們對(duì)鉗工這門課程有了更加深入的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣。同學(xué)們也改變了對(duì)勞動(dòng)，以及對(duì)勞動(dòng)者的看法，更加佩服廣大的一線勞動(dòng)者。經(jīng)過這次辛苦而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，相信同學(xué)們對(duì)以后面臨的任何困難都會(huì)去堅(jiān)持，都會(huì)去嘗試，迎難而上戰(zhàn)勝任何困難。

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

月日起，我們食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個(gè)工種，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)之前，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實(shí)習(xí)挺辛苦的，但初次走進(jìn)車間時(shí)有點(diǎn)興奮。老師給我們說明了注意事項(xiàng)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時(shí)，我們徹底認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

接著我們分別被安排不同的工種，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡單介紹下，我們明白了車床各個(gè)部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車床車一個(gè)圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個(gè)工件后，我們就開始熟悉車床各個(gè)轉(zhuǎn)盤和手柄的運(yùn)作，接著到我們每三個(gè)人一組，親自動(dòng)手操作車床。但是當(dāng)我們車第一個(gè)工件時(shí)，并不是那么順利，反復(fù)的車磨，反復(fù)的計(jì)算尺寸。經(jīng)過大半天的折騰，第一個(gè)工件終于出來，雖然尺寸不是那么精確，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們基本掌握車床的操作，完成老師對(duì)我們的考核。

第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工。對(duì)于焊工，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，但是親自動(dòng)手焊還是第一次。老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求是勻速。剛開始時(shí)，一些女同學(xué)對(duì)這個(gè)東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后，自然習(xí)慣了。而我本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個(gè)洞，這里又沒接上，原來這個(gè)真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間，有時(shí)會(huì)被焊接時(shí)的電弧刺痛了眼，但是我們每個(gè)人都堅(jiān)持下來，基本掌握了焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。接著，要開始學(xué)習(xí)刨工了，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床，操作起這個(gè)刨床，感覺容易多了，并順利完成了老師所要求的工件。

這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，也是到了最辛苦的一個(gè)工種。老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的。接著開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個(gè)圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個(gè)平面出來，這是我才體會(huì)到鉗工的辛苦，保持一個(gè)動(dòng)作，來回地反復(fù)地鋸，幾百個(gè)來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸。鋸?fù)旰螅€要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平，先用粗銼，再用細(xì)銼，真是費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過兩天的努力，我的工件終于有一點(diǎn)錘子的形狀了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當(dāng)把工件拿給老師審評(píng)時(shí)，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但是老師看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可。

短短的兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，看著自己手中的紀(jì)念品(一把錘子，兩顆圓柱體)，這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的?；叵肫疬@兩周美好的時(shí)光，心中有一種充實(shí)和收獲的感覺。

通過這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的不是很多，正如老師所說的，三年出師，但我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。學(xué)到了書本沒有的東西，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，這才是科技的真正意義所在。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富。

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

維修大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)非常重視員工技能提升，根據(jù)廠下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年工人技術(shù)比賽的通知》和《關(guān)于舉辦工人技術(shù)比賽活動(dòng)的通知》，我大隊(duì)積極為本年度技術(shù)比賽做準(zhǔn)備。

我維修大隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)本廠十二個(gè)單位的27名電焊工參賽人員進(jìn)行集中強(qiáng)化訓(xùn)練，由于人員較多，為保證參賽人員的培訓(xùn)質(zhì)量，讓每位參賽選手專業(yè)技能都能得到提高，經(jīng)大隊(duì)培訓(xùn)組統(tǒng)一安排本次培訓(xùn)采取分批分期培訓(xùn)，練兵場每天都有專人（高級(jí)技師）負(fù)責(zé)，選手隨到隨練，選手可以根據(jù)自己的空閑時(shí)間，靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

對(duì)電焊工操作項(xiàng)目的培訓(xùn)

首先要求學(xué)員有較強(qiáng)的反映能力和較好的分析、判斷能力；形體感和空間感強(qiáng)；手指、手臂、四肢靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)性好。針對(duì)考試題目講述以下操作項(xiàng)目。

1、講述16MnR鋼板V形坡口對(duì)接仰位焊條電弧焊的操作要求、注意事項(xiàng)、操作時(shí)限及操作過程。

2、講述低合金鋼板δ＝12mm斜45°焊條電弧焊的操作要求、注意事項(xiàng)、操作時(shí)限及操作過程。

3、講述低合金鋼板δ12mm對(duì)接橫位焊條電弧焊的操作要求、注意事項(xiàng)、操作時(shí)限及操作過程。

4、講述碳鋼管45°固定焊條電弧焊的操作要求、注意事項(xiàng)、操作時(shí)限及操作過程。

5、講述碳鋼管橫位固定焊條電弧焊的操作要求、注意事項(xiàng)、操作時(shí)限及操作過程。

6、講述碳鋼管水平固定焊條電弧焊的操作要求、注意事項(xiàng)、操作時(shí)限及操作過程。在本次培訓(xùn)班考試中，學(xué)員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。充分說明通過本次培訓(xùn)學(xué)員們已熟練掌握駕駛員考試科目，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的，相信學(xué)員們?cè)诒灸甓燃夹g(shù)比賽中一定會(huì)取得令人滿意的好成績。

維修大隊(duì)

20xx年5月21日

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

幾年來，針對(duì)焊工培訓(xùn)如何適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，使焊工在最短的時(shí)間內(nèi)掌握好最基本的操作技能和適應(yīng)能力，以滿足我公司工程施工中各方面的焊接要求，滿足生產(chǎn)的要求。根據(jù)安裝行業(yè)的工程特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方式，研究培訓(xùn)技巧，不斷地學(xué)習(xí)和探索，獲得了較好的效果和聲譽(yù)。

1培訓(xùn)對(duì)象

培訓(xùn)對(duì)象大部分是技校畢業(yè)生和初中畢業(yè)的`待業(yè)青年，這部分學(xué)員對(duì)書本和上課不同程度的持有厭學(xué)心理，而對(duì)一些實(shí)際性的東西，具體的工藝較感興趣，理論教師和技能教師應(yīng)該清楚地掌握這一點(diǎn)，采取相應(yīng)的方式進(jìn)行說教，想方設(shè)法把書本上的一些東西或較為抽象的一些概念變成學(xué)員能夠看到和感覺到的現(xiàn)象和實(shí)物，通俗易懂地傳授給學(xué)員，做到理論與實(shí)際的有效結(jié)合，達(dá)到事倍功半的效果。。

3.2兩個(gè)重點(diǎn)

兩個(gè)重點(diǎn)是重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)員的觀察能力和運(yùn)條能力。

（1）觀察能力：要時(shí)常告誡學(xué)員，一個(gè)優(yōu)秀的焊工應(yīng)當(dāng)一眼就能看出熔池是什么鋼材，熔池的形狀是否正確，所用電流是否合適，稍微作一下運(yùn)條即能辨別出焊條質(zhì)量的好壞，如此微妙的觀察能力在焊工隊(duì)伍中絕不少見，這是焊工獨(dú)有和必有的特長。在安排訓(xùn)練時(shí)，首先把觀察的內(nèi)容告訴給學(xué)員，比如訓(xùn)練的第一天，必須看清楚熔池、熔渣和鐵水；在固定管口對(duì)接施焊練習(xí)時(shí)，打底焊、填充焊、蓋面焊等三種焊道的熔池形狀各不相同，都必須看清楚，留有一個(gè)清楚的印象。比如，打底焊道重點(diǎn)觀察熔池前邊和兩側(cè)鈍邊的熔化情況；蓋面焊橫向運(yùn)條擺動(dòng)時(shí)，則要重點(diǎn)觀察熔池邊沿與坡口邊的搭接尺寸和過渡情況。即不同的訓(xùn)練內(nèi)容都有不同的重點(diǎn)觀察內(nèi)容和部位。觀察是非常重要的第一訓(xùn)練，通常情況下熔池里的顏色、亮度、尺寸和形狀瞬間發(fā)生變化，試想，看不清焊道怎能保證焊縫的直線度；看不清楚熔池，又如何能夠控制其形狀和尺寸，而最終達(dá)到焊縫的合格。

（2）運(yùn)條訓(xùn)練：在認(rèn)真觀察之后，應(yīng)確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的輪廓，進(jìn)行運(yùn)條訓(xùn)練時(shí)也就自然形成了一個(gè)樣板，通過摸索、模仿逐步達(dá)到動(dòng)作的準(zhǔn)確和熟練。運(yùn)條的作用和目的在于保證良好的焊縫形狀；調(diào)節(jié)熔池的溫度；排除熔池中的氣孔和夾渣，把這一道理告訴給學(xué)員，在訓(xùn)練中逐個(gè)進(jìn)行體會(huì)和驗(yàn)證。

3.3三個(gè)要素

三個(gè)要素是在運(yùn)條訓(xùn)練中如何選用焊接電流，如何使用電弧和如何控制（焊條）角度。在選擇好電流值以后開始一條焊縫的施焊，即運(yùn)條，運(yùn)條過程是一個(gè)微妙的電弧操作和角度控制的過程。

（1）焊接電流是影響焊縫成形和質(zhì)量的重要因素，在運(yùn)條能力所及的條件下，提倡盡量用較大的焊接電流，以提高生產(chǎn)效率。

（2）電弧指引弧、運(yùn)弧、收弧和接頭等對(duì)電弧的處理方法，以及不同位置的焊縫和電弧長度的控制。充分地了解和利用電弧的功能和特性解決問題，避免缺陷。

（3）焊條角度是控制熔池形狀的關(guān)鍵問題，如同駕駛員手中的方向盤一樣重要，如造成咬邊缺陷的原因大多數(shù)情況下是由于焊條角度不合理，就是一個(gè)最簡單的例子。學(xué)員在電弧的運(yùn)用和焊條角度的控制能力的培訓(xùn)，主要是由輔導(dǎo)教師在觀察學(xué)員訓(xùn)練時(shí)及時(shí)給以提醒和糾正，類似的提醒和糾正往往要重復(fù)幾次之后，方可得以改正。逐步練成把熔池的形狀尺寸始終如一的控制在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。

4輔導(dǎo)教師的職責(zé)

要求輔導(dǎo)教師在具有良好師德的同時(shí)，不僅要具有規(guī)范的演示能力，還應(yīng)有較好的理論

口頭表達(dá)能力，以便于準(zhǔn)確地解答學(xué)員訓(xùn)練時(shí)的各種問題，在輔導(dǎo)學(xué)員訓(xùn)練時(shí)能夠有針對(duì)性地處理和解釋各種現(xiàn)象和實(shí)際問題。輔導(dǎo)教師和學(xué)員相對(duì)接觸較多，像朋友一樣，關(guān)系比較親近，通過交往，許多書本上的原理知識(shí)在相互交談溝通中得以理解和掌握，課堂上的一些東西通過輔導(dǎo)教師的操作和說教變得要現(xiàn)實(shí)和具體。一般情況下，我們都安排輔導(dǎo)教師承擔(dān)一部分課堂講授任務(wù)，以此強(qiáng)化這種教師加朋友的關(guān)系，同時(shí)也能解決訓(xùn)練中普遍存在的焊接問題。

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

短短的一周焊接實(shí)訓(xùn)課給我留下了深刻的印象，每天的感覺都是充實(shí)的。實(shí)訓(xùn)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)，給了我具體的操作指導(dǎo)，給我提供了一線的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面談?wù)勎彝ㄟ^此次培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

(一)擁有良好的安全意識(shí)和節(jié)約意識(shí)是對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)，是作為一名學(xué)習(xí)人員必備的素質(zhì)。具體到當(dāng)前的工作中包括以下幾點(diǎn)：

1 防止火災(zāi)(實(shí)訓(xùn)間內(nèi)嚴(yán)禁明火)。，電烙鐵在人離開時(shí)必須斷電。2 嚴(yán)防觸電。電氣設(shè)備接通電源前要認(rèn)真檢查，檢查電烙鐵是要拔掉電源，小心烙鐵頭燙壞導(dǎo)線外皮3 防止發(fā)生機(jī)械損傷 4 防止?fàn)C傷。

準(zhǔn)備工作和必要的知識(shí)：

1新烙鐵的使用方法

首先將內(nèi)熱型電烙鐵在砂紙上打磨，然后通電，蘸松香，再然后將烙鐵頭韌面接觸焊錫絲，最后在木板或厚紙殼磨擦，使其光亮。

2 舊烙鐵在使用前應(yīng)先打磨

3 使用電烙鐵的注意事項(xiàng)

(1)用松香檢查烙鐵頭的溫度，不可以用手接觸烙鐵頭。生成的揮發(fā)氣體上升越快，烙鐵頭的溫度就越高。

(2)工作中的烙鐵發(fā)熱部分應(yīng)全部放在鐵架上

(3)焊錫氣體有害，應(yīng)注意;焊錫含鉛，應(yīng)注意洗手。 做好了準(zhǔn)備工作我們還要自己的學(xué)習(xí)目的。

(二)知識(shí)掌握點(diǎn)

1、熟悉有關(guān)的焊接工程術(shù)語，了解焊接常用材料的基礎(chǔ)知識(shí);

2、通過訓(xùn)練，初步獲得焊接的基本工藝知識(shí);

3、掌握焊接生產(chǎn)過程的基本概念，了解焊接技術(shù)的實(shí)際知識(shí)，為 以后課程打下基礎(chǔ);

4、了解焊接的'安全技術(shù)知識(shí)，做到安全訓(xùn)練;能力訓(xùn)練點(diǎn)，通過對(duì)簡單工件進(jìn)行焊接，培養(yǎng)我們的焊接工藝分析能力，動(dòng)

手操作能力，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

兩種或兩種以上材質(zhì)(同種或異種),通過加熱或加壓或二者并用,來達(dá)到原子之間的結(jié)合而形成永久性連接的工藝過程叫焊接.

電烙鐵分為外熱式和內(nèi)熱式兩種，外熱式的一般功率都較大。

內(nèi)熱式的電烙鐵體積較小，而且價(jià)格便宜。一般電子制作都用20W-30W的內(nèi)熱式電烙鐵。內(nèi)熱式的電烙鐵發(fā)熱效率較高，而且更換烙鐵頭也較方便。

電烙鐵是用來焊錫的，為方便使用，通常做成“焊錫絲”，焊錫絲內(nèi)一般都含有助焊的松香。焊錫絲使用約60%的錫和40%的鉛合成，熔點(diǎn)較低。 松香是一種助焊劑，可以幫助焊接。

電烙鐵是捏在手里的，使用時(shí)千萬注意安全。新買的電烙鐵先要用萬用表電阻檔檢查一下插頭與金屬外殼之間的電阻值，萬用表指針應(yīng)該不動(dòng)。否則應(yīng)該徹底檢查。

(三)手工焊接的基本操作步驟：

1.將烙鐵頭放置在焊盤和元件引腳處，使焊接點(diǎn)升溫。

2.當(dāng)焊點(diǎn)達(dá)到適當(dāng)溫度時(shí)，及時(shí)將松香焊錫絲放在焊接點(diǎn)上熔化。

3. 焊錫熔化后，應(yīng)將烙鐵頭根據(jù)焊點(diǎn)形狀稍加移動(dòng)，使焊錫均勻布滿焊點(diǎn)，并滲入被焊面的縫隙。焊錫絲熔化適量后，應(yīng)迅速拿開焊錫絲。

4. 拿開電烙鐵，當(dāng)焊點(diǎn)上焊錫已近飽滿，焊劑(松香)尚未完全揮發(fā)，溫度適當(dāng)，焊錫最亮，流動(dòng)性最強(qiáng)時(shí)，將烙鐵頭沿元件引腳方向迅速移動(dòng)，快離開時(shí)，快速往回帶一下，同時(shí)離開焊點(diǎn)，才能保證焊點(diǎn)光亮、圓滑、無毛刺。用偏口鉗將元件過長的引腳剪掉，使元件引腳稍露出焊點(diǎn)即可。

5.焊幾個(gè)點(diǎn)后用金屬絲擦擦烙鐵頭，使烙鐵頭干凈、光潔。

如果過量的加熱不僅會(huì)造成元器件的損壞外還會(huì)使焊接的外觀變差，高溫造成所加松香助焊劑的分解碳化，還會(huì)破壞印制板上銅泊的粘合層，導(dǎo)致銅泊焊盤的剝落。

(四)拆焊：

1.拆焊原則

拆焊的步驟一般與焊接的步驟相反。拆焊前，一定要弄清楚原焊接點(diǎn)的特點(diǎn)，不要輕易動(dòng)手。

(l)不損壞拆除的元器件、導(dǎo)線、原焊接部位的結(jié)構(gòu)件。

(2)拆焊時(shí)不可損壞印制電路板上的焊盤與印制導(dǎo)線。

(3)對(duì)已判斷為損壞的元器件，可先行將引線剪斷，再行拆除，這樣可減小其他損傷的可能性。

(4)在拆焊過程中，應(yīng)該盡量避免拆除其他元器件或變動(dòng)其他元器件的位置。若確實(shí)需要，則要做好復(fù)原工作。

2.拆焊要點(diǎn)

(1)嚴(yán)格控制加熱的溫度和時(shí)間

拆焊的加熱時(shí)間和溫度較焊接時(shí)間要長、要高，所以要嚴(yán)格控制溫度和加熱時(shí)間，以免將元器件燙壞或使焊盤翹起、斷裂。宜采用間隔加熱法來進(jìn)行拆焊。

(2)拆焊時(shí)不要用力過猛

在高溫狀態(tài)下，元器件封裝的強(qiáng)度都會(huì)下降，尤其是對(duì)塑封器件、陶瓷器件、玻璃端子等，過分的用力拉、搖、扭都會(huì)損壞元器件和焊盤。

(3)吸去拆焊點(diǎn)上的焊料

拆焊前，用吸錫工具吸去焊料，有時(shí)可以直接將元器件拔下。即使還有少量錫連接，也可以減少拆焊的時(shí)間，減小元器件及印制電路板損壞的可能性。如果在沒有吸錫工具的情況下，則可以將印制電路板或能夠移動(dòng)的部件倒過來，用電烙鐵加熱拆焊點(diǎn)，利用重力原理，讓焊錫自動(dòng)流向烙鐵頭，也能達(dá)到部分去錫的目的。

3.拆焊的質(zhì)量要求

(1)電器接觸良好 (2)機(jī)械結(jié)合牢固 (3)美觀

4.焊點(diǎn)的質(zhì)量要求

1)可靠的電器連接 2)足夠的機(jī)械強(qiáng)度 3)光潔整齊的外觀

具體操作和收獲

在焊接訓(xùn)練中，通過視頻教學(xué)使我了解當(dāng)代電子工藝發(fā)展的最新成果，懂得了焊接工藝的基本方法。在印刷板和導(dǎo)線的焊接中我的焊接技能不斷提高。剛開始時(shí)，我的焊點(diǎn)像小饅頭一樣而且不夠亮。經(jīng)過改進(jìn)后，我的焊點(diǎn)光亮，無虛焊，符合焊接要求。在焊接考核的板子上，我一次性就將板子焊的很漂亮。

在電子整機(jī)產(chǎn)品組裝訓(xùn)練中，我知道了電子產(chǎn)品從原材料到合格產(chǎn)品的整個(gè)過程。在印刷板制作和安裝，整體裝配，檢測調(diào)試的工序中使我受益匪淺。在印刷板的制作和安裝中，

任何的失誤和偏差都有可能導(dǎo)致無法挽回的損失，因此在安裝和焊接中要格外的小心。在整體裝配中，應(yīng)特別注意電源線的焊接，既不能虛焊也不能搭焊。最后的檢測調(diào)試是一個(gè)關(guān)鍵的步驟，要對(duì)產(chǎn)品功能進(jìn)行逐一檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)進(jìn)行更改。

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

經(jīng)過三個(gè)月的艱苦緊張的努力，我們圓滿的完成了20xx年肥城市退役士兵焊工班的短期培訓(xùn)工作，達(dá)到了預(yù)期的要求，完成了教、學(xué)相長的目標(biāo)，豐富了自己，成就了他人，收到了良好的效果。為發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，更好的做好今后的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、本次退役士兵電焊工培訓(xùn)，時(shí)間緊，任務(wù)重，努力提高焊接技能是本次培訓(xùn)工作的重點(diǎn)，在短短的三個(gè)月中，要將中級(jí)電焊工應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)全面學(xué)習(xí)一遍，困難時(shí)可想而知的，為此，我們采取濃縮精華，突出重點(diǎn)，突出考點(diǎn)，以考代練的方法，將大部分知識(shí)系統(tǒng)化、模塊化。

二、學(xué)員盡管都是退役士兵，但是他們的從軍年限、學(xué)歷、年齡、個(gè)人素質(zhì)各不相同，千差萬別，教學(xué)統(tǒng)一性很差，為此，采取基礎(chǔ)知識(shí)為主，專業(yè)知識(shí)拔高的方法，結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況采取不同的教學(xué)方法，使其各有所得。

三、短期培訓(xùn)工作不但是知識(shí)和技術(shù)能力的培訓(xùn)，也是職業(yè)能力、職業(yè)道德和法律法規(guī)的培訓(xùn)。

四、職業(yè)技能鑒定是一項(xiàng)神圣而嚴(yán)肅的工作，要求無論是培訓(xùn)教師還是培訓(xùn)學(xué)員都必須持有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和自覺的學(xué)習(xí)精神，而不是應(yīng)付了事。培訓(xùn)結(jié)束前，退役士兵順利進(jìn)行了中級(jí)電焊工職業(yè)技能鑒定。

五、希望短訓(xùn)工作計(jì)劃性更強(qiáng)一些，時(shí)間安排更科學(xué)一些，人員安排更合理一些。

六、培訓(xùn)采用講師課堂講解，學(xué)員跟隨教師練習(xí)的方式，教師指導(dǎo)學(xué)員努力提高實(shí)踐操作技能，確保短期培訓(xùn)的效果。

七、做好培訓(xùn)簽到工作，為確保培訓(xùn)的質(zhì)量，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，實(shí)行了每節(jié)課都進(jìn)行點(diǎn)名、簽到制度。

八、今后，要著力研究成人教育的方法，針對(duì)學(xué)員的實(shí)際情況，做好以后的培訓(xùn)工作。

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

本人肖飛，20xx年6月參加工作，一直從事焊工工種。20xx年經(jīng)美國ABS船級(jí)社專門培訓(xùn)，取得了美國船級(jí)社頒發(fā)的“焊接資質(zhì)證書”，十多年來，本著對(duì)電焊工作無限熱愛之情，全身心的投入到電焊焊接事業(yè)中。作為一名焊工培訓(xùn)員，工作中我始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，服從分配，認(rèn)真鉆研，掌握了各種焊接工藝及焊接技能，練就了一手過硬的焊接本領(lǐng)。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下，焊接技能取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)已成為浙江正和造船有限公司一名焊工培訓(xùn)員，現(xiàn)將近年來的工作情況匯報(bào)如下：

一、服從上級(jí)分配，確保生產(chǎn)任務(wù)保質(zhì)保量按時(shí)完成

作為一名公司員工，做好自己的本職工作，以“安全第一”為指導(dǎo)思想，嚴(yán)格遵守焊工崗位的安全操作規(guī)程，工作中積極上進(jìn)，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成自己的計(jì)劃任務(wù)，及時(shí)解決臨時(shí)緊急任務(wù)，確保全年生產(chǎn)任務(wù)。

二、鍥而不舍，苦練焊工技術(shù)。

要想成為一名優(yōu)秀的電焊工，就要打破常規(guī)，要不斷地學(xué)習(xí)、消化和吸收先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，敢于在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，要有鍥而不舍的精神，才能不斷的提高技術(shù)水平。

三、為企業(yè)做好傳幫帶的工作

作為一名焊工工人，我不斷地進(jìn)取，心念是企業(yè)培養(yǎng)了我，我所掌握的技術(shù)，不僅屬于我個(gè)人，更屬于企業(yè)，我要回報(bào)企業(yè)的就是釋放全部的能量，帶出更加出色的焊工，讓更多的人成為技術(shù)上的尖子，行業(yè)上的狀元。在20xx年的時(shí)候，公司招來一批焊工新手，對(duì)于焊

工知識(shí)是一無所知，為了安全也為了盡快地為企業(yè)注入新鮮的血液，我毫不保留地把自己掌握的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)傳授給了新員工，并在平時(shí)的工作中耐心地給他講解，指導(dǎo)，經(jīng)過幾年的時(shí)候，他們不負(fù)眾望，努力

四、 加強(qiáng)焊工培訓(xùn)，提高安全意識(shí)

由于歷史及社會(huì)發(fā)展的原因，今天的焊工隊(duì)伍正從傳統(tǒng)的師傅帶徒弟的“傳幫帶”形式轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)傳授形式，焊工的工作技能大多不再由師傅手把手傳授，而是由企業(yè)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中培訓(xùn)。

作為一名有志從事焊接作業(yè)的焊工，在參加工作前就得到規(guī)范系統(tǒng)的培訓(xùn)至關(guān)重要，在培訓(xùn)過程中得到名師指點(diǎn)更是一筆終身受用的財(cái)富。每一位初學(xué)者都渴望有名師指點(diǎn)。所謂“名師”，不但要熟悉本工種的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和安全理論知識(shí)，更要有一技之長，對(duì)工作盡職盡責(zé)，還要具備發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、善于總結(jié)分析的能力，并能因材施教。對(duì)于不同的學(xué)員，除建立一套行之有效的培訓(xùn)制度外，且應(yīng)采取靈活、務(wù)實(shí)的方法使受訓(xùn)者在最短的時(shí)間內(nèi)掌握關(guān)鍵的技術(shù)和安全知識(shí)。教師素質(zhì)的高低，將直接影響到一名焊工的成長，所以高水平的教師應(yīng)能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，跟上焊接技術(shù)發(fā)展的趨勢，立足本地，放眼全國。這樣，教練不但需通過正規(guī)的培訓(xùn)，而且需經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)，掌握現(xiàn)代技術(shù)，并通過自己不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)光大。也只有這樣才能真正成為一位技術(shù)過硬高水平的合格教練，也只有這樣才能“名師出高徒”。因此必須首先提高教師和技能及安全理論水平。

一個(gè)焊工實(shí)際工作能力往往是衡量一個(gè)焊工技能水平的高低，從而忽略了焊接安全知識(shí)理論的重要性。其實(shí)，焊接理論和安全知識(shí)是一個(gè)焊工的基礎(chǔ)和必備條件，學(xué)好焊接理論和安全知識(shí)，就是打好工作基礎(chǔ)。在實(shí)際工作中，理論知識(shí)可以為焊工指明方向，使其少走彎路，更快掌握焊接技能。焊接安全知識(shí)可以幫助焊工避免在工作中產(chǎn)生事故隱患，確保安全生產(chǎn)，還能發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、解決問題，同時(shí)也會(huì)規(guī)范焊工的操作行為。由于部分焊工文化水平較低，理論知識(shí)幾乎一無所知，必須加強(qiáng)培訓(xùn)工作。

制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施。健全培訓(xùn)制度，培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)員學(xué)習(xí)技能積極性，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教會(huì)學(xué)員正確的操作方法和步驟，激發(fā)學(xué)員“學(xué)技術(shù)、懂安全”的工作態(tài)度。對(duì)學(xué)員每天模擬練習(xí)的工件逐一進(jìn)行檢查、分析、講解，嚴(yán)格按照培訓(xùn)質(zhì)保體系要求，從聯(lián)系數(shù)量、熟練程度、提高、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)。

五、 規(guī)范培訓(xùn)機(jī)制，提倡精益求精

焊接培訓(xùn)、考試，必須以考核標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，社會(huì)需求為方向。我們以公司制定的“焊工培訓(xùn)、考試管理辦法”為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)焊接質(zhì)量和安全操作的重要性，增強(qiáng)學(xué)員的責(zé)任感。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)員在學(xué)的基礎(chǔ)上比技術(shù)，懂技術(shù)的基礎(chǔ)上比掌握安全理論知識(shí)的能力。使每一個(gè)學(xué)員在技能上不斷提高，在理論上加深認(rèn)識(shí)，逐步提升“知、會(huì)”相結(jié)合的能力。

六、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)員職業(yè)道德的教育，規(guī)范學(xué)員操作行為

從學(xué)員入門開始，就嚴(yán)格遵守基本操作規(guī)范，養(yǎng)成良好的操作行為準(zhǔn)則，從焊前準(zhǔn)備工作到焊后檢查，清理場地，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能遺漏。著重改變有的學(xué)員在以前的工作中所形成的不良習(xí)慣，如不隨地存放焊條，不亂扔焊條頭，及時(shí)清理焊渣，注意與易燃易爆物的防火距離，工作結(jié)束清理場地及火種，存放好焊割炬等。

要讓每一個(gè)學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到，焊接作為特種作業(yè)，焊工不但要提高技能，更要提高安全防范意識(shí)，時(shí)刻牢記安全警鐘，決不放松，要有安全為大家的道德觀念。同時(shí)要轉(zhuǎn)變觀念，防微杜漸。改變不按規(guī)定對(duì)口、焊條不放在保溫桶內(nèi)、不隨取隨用，不顧環(huán)境因素、大電流、大規(guī)范、焊后不及時(shí)清理焊渣、焊縫外觀缺陷超標(biāo)等不良工作作風(fēng)。

七、 加強(qiáng)管理、服務(wù)社會(huì)

提高焊接質(zhì)量要有一流的教練、焊工，還必須有可靠的設(shè)備，合格的材料。對(duì)焊接設(shè)備應(yīng)指定專人進(jìn)行維護(hù)，保養(yǎng)，使焊接設(shè)備始終處于良好的狀態(tài)。

不僅做好自己的本職工作，而且做好傳幫帶的工作，充分發(fā)揮自己的才智，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)，使企業(yè)的焊接水平得到進(jìn)一步的提高。

以上是我近幾年的工作，在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),在干好自己本職工作，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，立足崗位，無私奉獻(xiàn)，對(duì)電焊培訓(xùn)工作盡職盡責(zé)、不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，保質(zhì)保量完成公司的個(gè)項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，使公司的焊接培訓(xùn)質(zhì)量繼續(xù)保持優(yōu)秀水平，為公司的各項(xiàng)工程提供質(zhì)量保證。同時(shí)，做好傳、幫、帶工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為公司的發(fā)展壯大作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，使公司的焊接水平得到進(jìn)一步的提升

提高培訓(xùn)質(zhì)量是從事安全技能教學(xué)學(xué)校的生命線，隨著舟山市開發(fā)建設(shè)高潮的來臨，船舶制造單位對(duì)用工需求越來越大，對(duì)質(zhì)量要求也越來越高，尤其是隨著國家對(duì)安全生產(chǎn)的重視，不但對(duì)焊接質(zhì)量管理、焊工技能水平不斷提升，同時(shí)對(duì)焊工的安全生產(chǎn)意識(shí)要求更高。只有不斷提高焊接培訓(xùn)質(zhì)量，才能適應(yīng)市場的變化，為社會(huì)企業(yè)輸送合格的焊接人員。

總之，提高焊工綜合技能水平，必須建立有效的管理制度，嚴(yán)格按照質(zhì)量保證體系要求，對(duì)焊工培訓(xùn)、考試進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)范，是提高焊工綜合技能水平的關(guān)鍵。是提高工程焊接質(zhì)量，提高企業(yè)社會(huì)信譽(yù)和參與市場競爭力的前提。為設(shè)備安全、可靠運(yùn)行提供有效的保證，也是培訓(xùn)工作服務(wù)社會(huì)根本所在。

如果領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到申報(bào)“舟山市技術(shù)能手”，我誠懇的希望您能提出寶貴意見或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo)，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，如果領(lǐng)導(dǎo)不予考慮，我仍然會(huì)像以前一樣，用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì)因此怠慢工作，這是我的修養(yǎng)要求我應(yīng)該做的。

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間在中海油的日子已四年有余。四年里，我學(xué)到了很多，從前的少不經(jīng)事，而今成長成了一個(gè)有理想有壯志的青年。在公司的日子里，我真切地體會(huì)到了公司領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“以人為本，關(guān)愛員工”的理念，也耳濡目染了公司領(lǐng)導(dǎo)“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的氣魄。在對(duì)你們肅然起敬的同時(shí)，我相信四年里我所有的艱辛和汗水都是值得的，我為能成為你們團(tuán)隊(duì)中的一員而驕傲。

剛進(jìn)入公司的時(shí)候，我什么也不懂，很多技術(shù)上的東西也不是很熟練，是公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事在生活和工作上給予了我很多的鼓勵(lì)和幫忙，我才能做到如今的成績。在工作的同時(shí)，我利用閑暇時(shí)間自主學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去，努力進(jìn)取，試圖在專業(yè)技術(shù)上取得更加優(yōu)異的成效?？萍嫉倪M(jìn)步與創(chuàng)新不僅僅僅是為公司做貢獻(xiàn)，更是在位社會(huì)和國家做貢獻(xiàn)，盡管此刻還沒有取得較為顯著的成績，但是我相信，只要我堅(jiān)持不懈，必須能在工作上取得進(jìn)步，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

在公司工作期間，我自主完成領(lǐng)導(dǎo)布置安排的任務(wù)，用心參加公司組織的培訓(xùn)和活動(dòng)，加強(qiáng)和同事的合作。從07樂東221平臺(tái)工程，08番禺導(dǎo)管架工程，到國外的MODEC越南、巴西組快和09MODEC澳大利亞組快工程，我都努力保證的完成任務(wù)，不僅僅提高施工速度，更要保證施工質(zhì)量，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)完成超額任務(wù)。在努力工作的同時(shí)，我仍然不斷完善自己，汲取知識(shí)，在參加的初級(jí)技工考試中取得了第12名的成績，雖然這個(gè)成績并不是很優(yōu)秀，但是足以證明我的技工水平已經(jīng)有了很大的提升。干一行，愛一行，我對(duì)電焊工作的熱愛和執(zhí)著會(huì)激勵(lì)著我向著更好更高的目標(biāo)發(fā)展。三百六十行，行行出狀元，為什么這個(gè)狀元就不能是我呢。平凡的職業(yè)上，依然能夠做出不平凡的事跡。

在我如今的成績面前，除了我個(gè)人辛勤勞作的汗水外，也離不開公司的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的大力栽培。公司帶給給我們與公司發(fā)展目標(biāo)一致的培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì)，提升了我們的競爭潛力。領(lǐng)導(dǎo)們“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的氣魄，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀勞模的個(gè)人事跡，一項(xiàng)項(xiàng)國際水平的工作技術(shù)，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我向前進(jìn)。公司的良好學(xué)習(xí)競爭氛圍，也成了我奮進(jìn)的力量源泉。在工作上，你們是我學(xué)習(xí)的榜樣;在生活中，你們是我貼心的朋友。公司堅(jiān)持“以人為本”的企業(yè)文化，從細(xì)節(jié)上進(jìn)行人性化管理，全方位關(guān)注員工健康、生命安全。

20xx年，又是朝氣蓬勃的一年，我已經(jīng)暗暗積蓄力量，期望在新的一年里，再接再厲，開拓進(jìn)取，努力提升自身素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，彌補(bǔ)自己的不足。我給自己定制了新一年的工作計(jì)劃如下：

1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種家裝相關(guān)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，透過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的潛力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，用心、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

最后，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的批閱，以及對(duì)我的報(bào)告給予的批評(píng)指正。

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

今年暑假8與1號(hào)到8月20號(hào)在江蘇工貿(mào)技師學(xué)院參加了為期20天的焊工培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)感受頗深，特有以下總結(jié)。

焊工這個(gè)專業(yè)在次之前那對(duì)于我來說是非常陌生的，盡管我是鉗工出身，大學(xué)學(xué)的是汽修雖然都是機(jī)械方面，但當(dāng)我接觸焊工的時(shí)候還是有隔行如隔山的感覺，所以說這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識(shí)，更有幸去徐工集團(tuán)和美國cat公司參觀，更開拓了我視野。

通過此次培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了氬弧焊、氣保焊、和一部分機(jī)器人焊接的操作，并對(duì)焊工缺陷進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。分別用氬弧焊和氣保焊練習(xí)立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術(shù)和手法都沒有達(dá)到成熟，但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓(xùn)期間有幸參觀了徐工集團(tuán)和美國全資子公司徐州cat公司，參觀期間接觸了全球較先進(jìn)的機(jī)器人自動(dòng)焊接和國內(nèi)一流的焊接工程師，這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)驗(yàn)，也我今后的工作興趣得到了提高。

通過此次培訓(xùn)，我也更深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足特別是對(duì)于一體化教學(xué)方面，對(duì)于我自身知識(shí)偏理論，輕實(shí)踐的情況今后要徹底改變，將提高自己一體化教學(xué)的能力，提高自身的創(chuàng)新能力，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)知識(shí)，多聽，多看，多思考，多動(dòng)手，爭取為學(xué)院的一體化教學(xué)作貢獻(xiàn)。通過此次培訓(xùn)我也深刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍有著絕對(duì)性的關(guān)系，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在一定程度上決定著這個(gè)專業(yè)的發(fā)展。通過此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距，比如說全心全意為學(xué)院、為學(xué)生、為工作付出的貢獻(xiàn)精神，還比如說自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。

通過此次培訓(xùn)以后，我也更深刻的知道今后的工作目標(biāo)，今后將結(jié)合自己的專業(yè)和特長，改掉自己的不足，在技術(shù)上要更上一層樓，在教學(xué)方法上要貼合學(xué)院實(shí)際情況，在創(chuàng)新教學(xué)和創(chuàng)新管理上要有所突破，在學(xué)院焊工專業(yè)上能獨(dú)當(dāng)一面，爭取為學(xué)院焊工專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份職責(zé)。

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇10】

通過此次金工實(shí)習(xí)我明白了，生產(chǎn)中首要問題是安全問題，其次才是效率的問題。在實(shí)習(xí)的第一天老師就給我門上了安全知識(shí)教育課，觀一些不安全操作的事例，了解了各個(gè)工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求，鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套，焊接的還要戴腳套，面罩

在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多?？赐赇浵窈?，我們?cè)谲囬g里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)。我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí)，如果不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。

這些知識(shí)始終在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中運(yùn)用到。也是因?yàn)槲覀冇辛诉@些知識(shí)使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東西，保證了實(shí)習(xí)的順利結(jié)束。

在實(shí)習(xí)工程中，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。車床中的夾盤、手柄、絲桿;砂輪中的法蘭、襯套;，變速器;不同的車刀還有很多的名稱那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實(shí)物可能我門都認(rèn)識(shí)，但是沒有這些專業(yè)名詞那就很難說明這個(gè)工種的原理和操作，也會(huì)很難聽的懂老師的講解，所以這個(gè)就得我們?cè)谕砩系每沼鄷r(shí)間里面看書記了。這個(gè)專有名詞知道得不多讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費(fèi)不少時(shí)間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙。

我們?cè)趯W(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇11】

20xx年是公司對(duì)焊工培訓(xùn)工作狠抓落實(shí)的一年。我培訓(xùn)部在本公司和質(zhì)監(jiān)局正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，按照“生產(chǎn)抓規(guī)范、監(jiān)管抓創(chuàng)新、培訓(xùn)抓普及、安全抓質(zhì)量”的工作思路，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞特種設(shè)備安全控制指標(biāo)，全面提高焊工的業(yè)務(wù)技能和操作水平。

我培訓(xùn)部按照年初既定的培訓(xùn)工作計(jì)劃，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的舉辦技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。采用在崗、半脫產(chǎn)的，分批的培訓(xùn)方式進(jìn)行了培訓(xùn)考試。嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)考試制度，認(rèn)真盡責(zé)的開展培訓(xùn)考試工作，不斷提高焊工培訓(xùn)質(zhì)量與操作技能水平。

在今年，培訓(xùn)部日常工作人員3名，不僅承擔(dān)著從事特種設(shè)備焊接的理論、操作技能培訓(xùn)考核以及考核試樣的加工，理化試驗(yàn)，資料檔案、簽證工作。而且還要外出聯(lián)系培訓(xùn)生源。雖然人員少，困難重重，難于言表。然而培訓(xùn)部的員工明白，只有努力工作，完成公司下達(dá)的任務(wù)、目標(biāo)才是硬道理。然而我們抓住了時(shí)機(jī)，放棄了多個(gè)休息日，急培訓(xùn)企業(yè)所急，想培訓(xùn)企業(yè)所想，只要社會(huì)企業(yè)的需要，只要有一點(diǎn)信息，我們就去追求、落實(shí)。不放棄每一次的機(jī)會(huì)，并且認(rèn)真做好每一批次的人員培訓(xùn)。我們?cè)谧龊门嘤?xùn)工作的同時(shí)，充分協(xié)調(diào)好培訓(xùn)部與企業(yè)、與省、市質(zhì)監(jiān)部門之間的關(guān)系，受到了市質(zhì)監(jiān)部門和來參加培訓(xùn)企業(yè)的一致好評(píng)。

因焊工文化素質(zhì)參差不齊、文化基礎(chǔ)差，對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)主動(dòng)、積極性不高的特點(diǎn)。對(duì)教學(xué)授課方式進(jìn)行了創(chuàng)新與改革。培訓(xùn)教師收集教學(xué)素材和相關(guān)教學(xué)資料，自己制作了教學(xué)課件，以多媒體為教學(xué)輔助手段，運(yùn)用教學(xué)光盤、電子課件、視頻等多樣化教學(xué)模式并用，既提高了授課質(zhì)量，同時(shí)也提高了焊工學(xué)習(xí)的熱情與積極性。

20xx年1--12月培訓(xùn)業(yè)績：

20xx年公司安排焊工培訓(xùn)部的年目標(biāo)值50萬元。

20xx年，焊工培訓(xùn)部共培訓(xùn)特種設(shè)備焊接人員500人，涉及45個(gè)單位及個(gè)人。

其中：承壓類焊工（外培）x人XX公司15人

考核項(xiàng)目：項(xiàng)/次新取證6人增項(xiàng)9人

結(jié)構(gòu)焊工人35項(xiàng)/次

共計(jì)x項(xiàng)

共計(jì)培訓(xùn)費(fèi)：698570元。公司人員培訓(xùn)費(fèi)用未計(jì)算

（優(yōu)惠價(jià)：x元）

本年度培訓(xùn)合格率達(dá)100％培訓(xùn)資金回籠100％

20xx年，培訓(xùn)部在本部門緊張的培訓(xùn)工作中，擠出時(shí)間，積極配合公司技術(shù)，生產(chǎn)、供應(yīng)等部門，及時(shí)認(rèn)真地做好公司生產(chǎn)通用的焊接工藝評(píng)定8組：各種產(chǎn)品焊接試板的工藝評(píng)定，從而保證了合格產(chǎn)品的資料及時(shí)交付用戶。

新年的展望

在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中20xx年出現(xiàn)的不足，不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度，不斷加強(qiáng)本部門人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高，不斷吸收對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn)，與此同時(shí)，以一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能力，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系，想千方設(shè)百計(jì)，以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開展之目的。

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇12】

今年暑假7月12號(hào)到8月17號(hào)在青島輕工工程學(xué)校培訓(xùn)基地參加了為期一個(gè)多月的焊工培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)感受頗深，特總結(jié)如下:

這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識(shí)，雖然以前也接觸了很多這方面的知識(shí)，也受到過市級(jí)培訓(xùn)，但這次的培訓(xùn)是更高層次的；理論老師是德國專家，專業(yè)老師是全國知名專家。設(shè)備設(shè)施更是全國最先進(jìn)的。

通過此次培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了氬弧焊、氣保焊、和一部分機(jī)器人焊接的操作，并對(duì)焊工缺陷進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。分別用氬弧焊和氣保焊練習(xí)立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術(shù)和手法都沒有達(dá)到成熟，但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓(xùn)期間有幸接觸到了很多的高級(jí)工程師和國內(nèi)一流的焊接工程師，這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)驗(yàn)，也使我今后的工作興趣得到了提高。

通過此次培訓(xùn)，我也更深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足，特別是對(duì)于一體化教學(xué)方面，對(duì)于我自身知識(shí)偏理論，輕實(shí)踐的情況今后要徹底改變，將提高自己一體化教學(xué)的能力，提高自身的創(chuàng)新能力，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)知識(shí)，多聽，多看，多思考，多動(dòng)手，爭取為學(xué)校的一體化教學(xué)作貢獻(xiàn)。通過此次培訓(xùn)我也深

刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍有著絕對(duì)性的關(guān)系，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在一定程度上決定著這個(gè)專業(yè)的發(fā)展。通過此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距，比如說全心全意為學(xué)校、為學(xué)生、為工作付出的貢獻(xiàn)精神，還比如說自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。

通過此次培訓(xùn)我還深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)管理的創(chuàng)新、教學(xué)考核的創(chuàng)新。比如說對(duì)于中職學(xué)校的學(xué)生易動(dòng)不易靜的特點(diǎn)，多從實(shí)踐中講授理論知識(shí)，多搞一些專業(yè)競賽之類的活動(dòng)利用學(xué)生的競爭意識(shí)來達(dá)到高效教學(xué)的目的。在今后的教學(xué)過程中應(yīng)注意教學(xué)的實(shí)用性，中職學(xué)校的學(xué)生多半是想學(xué)一門能夠生存的技術(shù)，而我們的教學(xué)往往脫離實(shí)際生產(chǎn)，學(xué)校學(xué)到的知識(shí)到企業(yè)里用到的不多，到企業(yè)以后還要重新接受培訓(xùn)，我們今后盡可能的在教學(xué)方法上采取能讓學(xué)生直接到企業(yè)上崗的教學(xué)模式，以便我們的學(xué)生更受用人單位的歡迎。

焊工培訓(xùn)總結(jié)【篇13】

電焊在平時(shí)的生活中很常見，以前覺得電焊應(yīng)該是一件很容易的活，就好比把兩個(gè)東西黏在一起那樣簡單。但聽了老師講了后自己去操作時(shí)，才覺得不是一件容易的活，而是一件很難的事。

引弧和運(yùn)條是電焊最基礎(chǔ)的部分，沒有學(xué)會(huì)引弧根本就不能焊接。我引弧時(shí)總是把焊條連在鐵板上不能順利的引弧。然而引弧卻是焊工的第一步所以沒辦法成功引弧的我就沒辦法進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。不過在我反復(fù)的學(xué)習(xí)下終于學(xué)會(huì)了引弧。不過新的問題又出現(xiàn)了我的焊條焊出來的都是又細(xì)又長的細(xì)線，與老師說的完全不符合于是我嘗試著控制焊縫的粗細(xì)和長短任然經(jīng)過很長的時(shí)間我才掌握

然后在掌握了引弧和運(yùn)條這兩項(xiàng)基本功后，老師又開始教我們橫向擺動(dòng)，折線式、月牙式、圓周式，老師一一示范，看完老師示范之后，我們就又開始操作了最終通過不斷的練習(xí)我熟練的掌握了焊工的操作技巧。

我想這次焊工實(shí)習(xí)不只是簡單的讓我們了解焊工而是讓我們掌握這門技術(shù)更重要的是讓我們了解任何事情都不是簡簡單單能夠完成的。我們?cè)趯W(xué)任何技能時(shí)都要有足夠的耐心 焊工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過焊工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

最后我在這里還要感謝我們的老師正是因?yàn)樗慕虒?dǎo)才讓我們學(xué)會(huì)了這門技術(shù)，而且也教會(huì)了我們做任何事情都需要足夠的耐心。我在這里非常感謝!

焊工培訓(xùn)總結(jié)模板八篇

時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的上階段工作也告一段落，在經(jīng)歷過這段時(shí)間的磨礪后就可以總結(jié)一下。工作總結(jié)對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考。如何才能讓自己的工作總結(jié)既清晰又有條理呢？你不妨看看焊工培訓(xùn)總結(jié)模板八篇，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇1

今年暑假8與1號(hào)到8月20號(hào)在江蘇工貿(mào)技師學(xué)院參加了為期20天的焊工培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)感受頗深，特有以下總結(jié)。

焊工這個(gè)專業(yè)在次之前那對(duì)于我來說是非常陌生的，盡管我是鉗工出身，大學(xué)學(xué)的是汽修雖然都是機(jī)械方面，但當(dāng)我接觸焊工的時(shí)候還是有隔行如隔山的感覺，所以說這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識(shí)，更有幸去徐工集團(tuán)和美國cat公司參觀，更開拓了我視野。

通過此次培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了氬弧焊、氣保焊、和一部分機(jī)器人焊接的操作，并對(duì)焊工缺陷進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。分別用氬弧焊和氣保焊練習(xí)立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術(shù)和手法都沒有達(dá)到成熟，但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓(xùn)期間有幸參觀了徐工集團(tuán)和美國全資子公司徐州cat公司，參觀期間接觸了全球較先進(jìn)的機(jī)器人自動(dòng)焊接和國內(nèi)一流的焊接工程師，這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)驗(yàn)，也我今后的工作興趣得到了提高。

通過此次培訓(xùn)，我也更深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足特別是對(duì)于一體化教學(xué)方面，對(duì)于我自身知識(shí)偏理論，輕實(shí)踐的情況今后要徹底改變，將提高自己一體化教學(xué)的能力，提高自身的創(chuàng)新能力，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)知識(shí)，多聽，多看，多思考，多動(dòng)手，爭取為學(xué)院的一體化教學(xué)作貢獻(xiàn)。通過此次培訓(xùn)我也深刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍有著絕對(duì)性的關(guān)系，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在一定程度上決定著這個(gè)專業(yè)的發(fā)展。通過此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距，比如說全心全意為學(xué)院、為學(xué)生、為工作付出的貢獻(xiàn)精神，還比如說自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。

通過此次培訓(xùn)以后，我也更深刻的知道今后的工作目標(biāo)，今后將結(jié)合自己的專業(yè)和特長，改掉自己的不足，在技術(shù)上要更上一層樓，在教學(xué)方法上要貼合學(xué)院實(shí)際情況，在創(chuàng)新教學(xué)和創(chuàng)新管理上要有所突破，在學(xué)院焊工專業(yè)上能獨(dú)當(dāng)一面，爭取為學(xué)院焊工專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份職責(zé)。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇2

焊接培訓(xùn)總結(jié)

焊接是鋼結(jié)構(gòu)連接的最常用方式，要想成為一名好的設(shè)計(jì)人員，必須充分掌握焊接技術(shù)。由于大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的與焊接技術(shù)相關(guān)的課程以理論基礎(chǔ)為主，且知識(shí)面較窄，如果沒有經(jīng)過足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)，可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)焊接空間不足、焊接效率低、焊后應(yīng)力集中等問題。

1、影響焊接質(zhì)量的因素

影響焊接質(zhì)量的因素較多，根據(jù)焊接實(shí)踐和個(gè)人總結(jié)，可以把影響因素分為以下幾個(gè)方面，主要要焊接方法、焊接母材的清潔度、焊縫坡口形式、連接板材的厚度差、焊接位置、焊接工藝等。

（1）焊接方法

實(shí)習(xí)期間我們主要學(xué)習(xí)了手弧焊和CO2氣體保護(hù)焊兩種焊接方法。

手弧焊是利用電弧產(chǎn)生的熱量來熔化和焊條的一種手工操作的焊接方法。手弧焊具有焊接方便靈活、焊接質(zhì)量較好，適應(yīng)全焊接位置等特點(diǎn)，但焊接速度慢、煙塵大，生產(chǎn)成本較高。

CO2氣體保護(hù)焊是利用CO2氣體作為保護(hù)氣體的熔化極電弧焊方法。這種方法以CO2氣體作為保護(hù)介質(zhì)，使電弧及熔池與周圍空氣隔離，防止空氣中氧、氮、氫對(duì)熔滴和熔池金屬的有害物質(zhì)，從而獲得優(yōu)良的機(jī)械保護(hù)性能。采用焊絲自動(dòng)送絲，生產(chǎn)效率高、質(zhì)量穩(wěn)定，成本較低。而焊絲有實(shí)心焊絲和藥芯焊絲兩種。

（2）母材的清潔

焊接前，通常要對(duì)母材進(jìn)行除銹、除漆、除油等處理，這樣可以減小母材導(dǎo)電不均勻、焊接飛濺等缺陷，從而提高焊接質(zhì)量。

（3）焊縫的坡口形式

對(duì)于厚度較大的鋼材，為了使鋼板能充分焊透，提高焊接強(qiáng)度，通常在鋼材焊接位置處回開V型、Y型、U型、X型等坡口。

（4）連接板材的厚度差

如果兩個(gè)對(duì)接板的厚度差較大，則焊接時(shí)需要把厚板削薄，形成一個(gè)過渡坡，從而降低應(yīng)力集中。

（5）焊接位置

焊接位置的不同影響著焊接的效率、焊縫的質(zhì)量，通常根據(jù)焊接位置的不同可分為平焊、立焊、橫焊和仰焊等。其中，平焊操作方便、焊縫質(zhì)量最高。

（6）焊接工藝

焊接工藝主要有焊接電流電壓的選擇、焊條的角度、焊條的運(yùn)條方式，其中運(yùn)條方式我們著重學(xué)習(xí)了斜圓式手法。

2、對(duì)設(shè)計(jì)工作的啟發(fā)

焊接實(shí)習(xí)的主要作用是通過焊接實(shí)踐，來深化所學(xué)到的理論知識(shí)，從而提高我們的設(shè)計(jì)水平。通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)為以后在設(shè)計(jì)過程中更應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面。

（1）根據(jù)鋼板的厚度和焊縫在結(jié)構(gòu)中的位置，要合理確定焊縫的結(jié)構(gòu)形式。通常對(duì)于大于12mm的鋼板，焊縫必須開坡口，以保證焊縫焊透。而對(duì)于封閉的`箱型結(jié)構(gòu)，必須設(shè)計(jì)合計(jì)的焊接順序，標(biāo)注單面和雙面焊縫的位置。

（2）必須注意工人師傅的焊接空間以及焊縫位置，讓工人師傅能夠方便的完成焊接工作，從而提高焊接質(zhì)量和焊接效率。

（3）必須標(biāo)注合理的探傷方法，不同的探傷方法所能測得的焊接缺陷是不同的。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間較短，但學(xué)到的東西對(duì)自己卻是受用終生的，通過實(shí)習(xí)，我對(duì)焊接知識(shí)有了一個(gè)更全面的了解。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇3

短短的一個(gè)半月的集訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的焊工集訓(xùn)中使我學(xué)會(huì)了好多好多！如直流焊機(jī)焊的單面焊雙面成形，還有二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的立焊單面焊雙面成形。

當(dāng)我集訓(xùn)的第一天開始時(shí)，我的心里很興奮，但是也很緊張害怕，到了實(shí)習(xí)場時(shí)，師傅給我們講哦一些理論上的東西！講完之后就我們自己操縱，當(dāng)我把焊條鋏在焊鉗預(yù)備焊的時(shí)候心里特別的緊張！

焊的時(shí)候焊條總是粘在焊件上，在師傅的指導(dǎo)下，慢慢的有了進(jìn)步，可是看見別人焊的那么好，我的心里很不是滋味。后來問了師傅，才知道焊條要拿的低一點(diǎn)，移動(dòng)速度要慢一點(diǎn)，才能焊的好！我就聽了師傅的話，天天的練習(xí)。終于第10幾天，我焊出的焊件讓師傅看了，師傅說出了一些題目。

這次實(shí)習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，反復(fù)琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)該做的事。

今年暑假7月12號(hào)到8月17號(hào)在青島輕工工程學(xué)校培訓(xùn)基地參加了為期一個(gè)多月的焊工培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)感受頗深，特總結(jié)如下：

這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識(shí)，雖然以前也接觸了很多這方面的知識(shí)，也受到過市級(jí)培訓(xùn)，但這次的培訓(xùn)是更高層次的；理論老師是德國專家，專業(yè)老師是全國知名專家。設(shè)備設(shè)施更是全國最先進(jìn)的`。

通過此次培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了氬弧焊、氣保焊、和一部分機(jī)器人焊接的操作，并對(duì)焊工缺陷進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。分別用氬弧焊和氣保焊練習(xí)立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接，雖然焊接技術(shù)和手法都沒有達(dá)到成熟，但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓(xùn)期間有幸接觸到了很多的高級(jí)工程師和國內(nèi)一流的焊接工程師，這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)驗(yàn)，也使我今后的工作興趣得到了提高。

通過此次培訓(xùn)，我也更深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足，特別是對(duì)于一體化教學(xué)方面，對(duì)于我自身知識(shí)偏理論，輕實(shí)踐的情況今后要徹底改變，將提高自己一體化教學(xué)的能力，提高自身的創(chuàng)新能力，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)知識(shí)，多聽，多看，多思考，多動(dòng)手，爭取為學(xué)校的一體化教學(xué)作貢獻(xiàn)。通過此次培訓(xùn)我也深刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍有著絕對(duì)性的關(guān)系，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在一定程度上決定著這個(gè)專業(yè)的發(fā)展。

通過此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距，比如說全心全意為學(xué)校、為學(xué)生、為工作付出的貢獻(xiàn)精神，還比如說自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。

通過此次培訓(xùn)我還深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)管理的創(chuàng)新、教學(xué)考核的創(chuàng)新。比如說對(duì)于中職學(xué)校的學(xué)生易動(dòng)不易靜的特點(diǎn)，多從實(shí)踐中講授理論知識(shí)，多搞一些專業(yè)競賽之類的活動(dòng)利用學(xué)生的競爭意識(shí)來達(dá)到高效教學(xué)的目的。在今后的教學(xué)過程中應(yīng)注意教學(xué)的實(shí)用性，中職學(xué)校的學(xué)生多半是想學(xué)一門能夠生存的技術(shù)，而我們的教學(xué)往往脫離實(shí)際生產(chǎn)，學(xué)校學(xué)到的知識(shí)到企業(yè)里用到的不多，到企業(yè)以后還要重新接受培訓(xùn)，我們今后盡可能的在教學(xué)方法上采取能讓學(xué)生直接到企業(yè)上崗的教學(xué)模式，以便我們的學(xué)生更受用人單位的歡迎。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇4

電焊在平時(shí)的生活中很常見，以前覺得電焊應(yīng)該是一件很容易的活，就好比把兩個(gè)東西黏在一起那樣簡單。但聽了老師講了后自己去操作時(shí)，才覺得不是一件容易的活，而是一件很難的事。

引弧和運(yùn)條是電焊最基礎(chǔ)的部分，沒有學(xué)會(huì)引弧根本就不能焊接。我引弧時(shí)總是把焊條連在鐵板上不能順利的引弧。然而引弧卻是焊工的第一步所以沒辦法成功引弧的我就沒辦法進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。不過在我反復(fù)的學(xué)習(xí)下終于學(xué)會(huì)了引弧。不過新的問題又出現(xiàn)了我的焊條焊出來的都是又細(xì)又長的細(xì)線，與老師說的完全不符合于是我嘗試著控制焊縫的粗細(xì)和長短任然經(jīng)過很長的時(shí)間我才掌握

然后在掌握了引弧和運(yùn)條這兩項(xiàng)基本功后，老師又開始教我們橫向擺動(dòng)，折線式、月牙式、圓周式，老師一一示范，看完老師示范之后，我們就又開始操作了最終通過不斷的練習(xí)我熟練的掌握了焊工的操作技巧。

我想這次焊工實(shí)習(xí)不只是簡單的讓我們了解焊工而是讓我們掌握這門技術(shù)更重要的是讓我們了解任何事情都不是簡簡單單能夠完成的。我們?cè)趯W(xué)任何技能時(shí)都要有足夠的耐心 焊工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過焊工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

最后我在這里還要感謝我們的老師正是因?yàn)樗慕虒?dǎo)才讓我們學(xué)會(huì)了這門技術(shù)，而且也教會(huì)了我們做任何事情都需要足夠的耐心。我在這里非常感謝!

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇5

通過此次金工實(shí)習(xí)我明白了，生產(chǎn)中首要問題是安全問題，其次才是效率的問題。在實(shí)習(xí)的第一天老師就給我門上了安全知識(shí)教育課，觀一些不安全操作的事例，了解了各個(gè)工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求，鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套，焊接的還要戴腳套，面罩

在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多。看完錄像后，我們?cè)谲囬g里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)。我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí)，如果不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。

這些知識(shí)始終在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中運(yùn)用到。也是因?yàn)槲覀冇辛诉@些知識(shí)使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東西，保證了實(shí)習(xí)的順利結(jié)束。

在實(shí)習(xí)工程中，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。車床中的夾盤、手柄、絲桿;砂輪中的法蘭、襯套;，變速器;不同的車刀還有很多的名稱那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實(shí)物可能我門都認(rèn)識(shí)，但是沒有這些專業(yè)名詞那就很難說明這個(gè)工種的原理和操作，也會(huì)很難聽的懂老師的講解，所以這個(gè)就得我們?cè)谕砩系每沼鄷r(shí)間里面看書記了。這個(gè)專有名詞知道得不多讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費(fèi)不少時(shí)間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙。

我們?cè)趯W(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇6

焊工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，焊接技術(shù)在生產(chǎn)制造中的應(yīng)用日益廣泛。為對(duì)焊工進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)，提高焊接技能、保證生產(chǎn)安全、提高焊接質(zhì)量，我們組織進(jìn)行了一次焊工培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告如下。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

本次培訓(xùn)的主要目標(biāo)為提高焊工的技術(shù)水平和工作能力，使其能夠熟練掌握各種焊接技術(shù)和方法，掌握焊接的基本理論和實(shí)際操作技巧，并能夠根據(jù)不同的焊接工藝要求選擇合適的焊接材料和設(shè)備，并實(shí)際操作焊接工作。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1.理論知識(shí)方面

在理論知識(shí)方面，我們主要講解了焊接的基本理論、焊接工藝、材料的選擇和焊接質(zhì)量控制等內(nèi)容。例如，我們講解了焊接工藝中的預(yù)熱、焊接參數(shù)的設(shè)置、焊接缺陷及其形成原因等重要的知識(shí)點(diǎn)，使焊工們能夠更好地理解焊接工藝和焊接質(zhì)量控制的重要性。

2.實(shí)踐操作方面

在實(shí)踐操作方面，我們?cè)O(shè)置了模擬焊接實(shí)驗(yàn)課，讓焊工們實(shí)際操作焊接工作，并進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和糾正。通過實(shí)際操作，焊工們深刻體會(huì)到焊接工藝的精髓和焊接實(shí)踐中的技巧和要點(diǎn)。

三、培訓(xùn)效果

通過本次焊工培訓(xùn)，我們收獲頗豐。焊工們?cè)诤附永碚摵蛯?shí)際操作方面都得到了很大的提高，焊接技能和工作能力也得到了顯著的增強(qiáng)。同時(shí)，焊工們對(duì)焊接安全和焊接質(zhì)量的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)于保證焊接質(zhì)量和增強(qiáng)生產(chǎn)安全具有重要的指導(dǎo)意義。

四、培訓(xùn)建議

雖然本次焊工培訓(xùn)取得了一定的成效，但我們認(rèn)識(shí)到，在未來的培訓(xùn)過程中，還需要進(jìn)一步提高培訓(xùn)的深度和廣度，加強(qiáng)教材的更新和實(shí)踐操作的設(shè)置，使培訓(xùn)更加針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)，我們還需要對(duì)不同層次的焊工設(shè)置不同的培訓(xùn)課程，精心設(shè)計(jì)課程安排和講解，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

總之，通過本次焊工培訓(xùn)，我們深化了對(duì)焊接技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)、專業(yè)化的焊工隊(duì)伍，為企業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，在今后的生產(chǎn)實(shí)踐中，焊工們將通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐掌握更多的焊接技術(shù)和方法，為企業(yè)的發(fā)展做出更加積極和有力的貢獻(xiàn)。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇7

通過此次培訓(xùn)，我也更深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足特別是對(duì)于一體化教學(xué)方面，對(duì)于我自身知識(shí)偏理論，輕實(shí)踐的情況今后要徹底改變，將提高自己一體化教學(xué)的能力，提高自身的創(chuàng)新能力，多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)知識(shí)，多聽，多看，多思考，多動(dòng)手，爭取為學(xué)院的一體化教學(xué)作貢獻(xiàn)。通過此次培訓(xùn)我也深刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍有著絕對(duì)性的關(guān)系，一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在一定程度上決定著這個(gè)專業(yè)的發(fā)展。通過此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距，比如說全心全意為學(xué)院、為學(xué)生、為工作付出的貢獻(xiàn)精神，還比如說自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神，這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。

通過此次培訓(xùn)我還深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新，教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)管理的創(chuàng)新、教學(xué)考核的創(chuàng)新。比如說對(duì)于中職院校的學(xué)生易動(dòng)不易靜的特點(diǎn)，多從實(shí)踐中講授理論知識(shí)，多搞一些專業(yè)競賽之類的活動(dòng)利用學(xué)生的競爭意識(shí)來達(dá)到高效教學(xué)的目的。在今后的教學(xué)過程中應(yīng)注意教學(xué)的實(shí)用性，中職院校的學(xué)生多半是想學(xué)一門能夠生存的技術(shù)，而我們的教學(xué)往往脫離實(shí)際生產(chǎn)，學(xué)校學(xué)到的知識(shí)到企業(yè)里用到的不多，到企業(yè)以后還要重新接受培訓(xùn)，我們今后盡可能的在教學(xué)方法上采取能讓學(xué)生直接到企業(yè)上崗的教學(xué)模式，以便我們的學(xué)生更受用人單位的歡迎。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇8

本學(xué)期，我們機(jī)電專業(yè)只有兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間。第一周實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)老師首先介紹了鉗工的作用，鉗工實(shí)訓(xùn)應(yīng)該注意的安全知識(shí)，鉗工工具的使用以及接下來加工的任務(wù)。聽起來容易做起來難，我們?cè)阡S削鋼板的過程中，同學(xué)們銼削的鋼板，有的中間高兩邊低，有的兩邊高中間低，有的側(cè)面傾斜。但是，同學(xué)們依然集中精神，在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們以平銼、斜銼、橫銼、短銼等銼削方法將鋼板銼削的越來越光滑平整。

接下來幾天是銼削正方形模塊。由于前三天的銼削練習(xí)邊長、精度同學(xué)們都能達(dá)到，但是正方形是一個(gè)四個(gè)角垂直的四邊形。由于鋼板是長方形的，有一邊需要用鋼鋸切割掉，所以切割完以后鋼板的余量也要在61mm以外，以免銼削報(bào)廢。這是很費(fèi)精力的，需要時(shí)時(shí)刻刻集中精神。后面兩天時(shí)間，同學(xué)們的正方形鋼板全部合格通過。

第二周是制作燕尾板。燕尾板是我們兩周鉗工實(shí)訓(xùn)的成果，在制作時(shí)同學(xué)們時(shí)刻馬虎不得，這次成績對(duì)于同學(xué)們來說非常重要。我們是以前一周的正方形鋼板作為模板，在模板測量、劃線，用三角函數(shù)進(jìn)行角度計(jì)算，制作出燕尾板的圖案。根據(jù)模擬圖案，同學(xué)們先用鋼鋸開口，切割出一個(gè)角度，期間用量角板測量角度，一邊銼削，一邊測量。第一個(gè)60度角制作完成后，經(jīng)過對(duì)角線做這個(gè)角的中心對(duì)稱角，以同樣的方法把對(duì)稱角作出來。在制作時(shí)格外注意，稍微嚴(yán)重點(diǎn)就是廢品就得從做。在制作的過程中，有不少同學(xué)的模塊成了廢品從新做過。所以，同學(xué)們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候，那是注意再注意，小心再小心。經(jīng)過四天有三分之一的同學(xué)，完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)并且還做的非常優(yōu)秀。其中有一大部分同學(xué)，進(jìn)入正六邊形的制作。到了第五天，因?yàn)闀r(shí)間的緣故，基礎(chǔ)較差的同學(xué)，不能按時(shí)將燕尾板上交，做好模具的同學(xué)懷著熱情，一個(gè)一個(gè)幫助、指導(dǎo)沒有做好的同學(xué)。在實(shí)訓(xùn)室中充滿了班級(jí)凝聚力，全班同學(xué)順利的把燕尾板制作完成?？粗约河H手制作出來的零件，在我的內(nèi)心里有一種獨(dú)特的滿足感。

經(jīng)歷了這次實(shí)訓(xùn)，同學(xué)們也經(jīng)歷了兩周鉗工的磨練，學(xué)到了鉗工的一些技能、技巧體會(huì)到了勞動(dòng)者的辛苦，使同學(xué)們對(duì)鉗工這門課程有了更加深入的了解，產(chǎn)生了濃厚的興趣。同學(xué)們也改變了對(duì)勞動(dòng)，以及對(duì)勞動(dòng)者的看法，更加佩服廣大的一線勞動(dòng)者。經(jīng)過這次辛苦而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，相信同學(xué)們對(duì)以后面臨的任何困難都會(huì)去堅(jiān)持，都會(huì)去嘗試，迎難而上戰(zhàn)勝任何困難。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇9

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大的提高，樹立了良好的企業(yè)員工形象，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評(píng)?，F(xiàn)將近年來的如下：

小口徑管由于管徑小、管壁薄，所以給下料、對(duì)口及操作帶來了困難。同時(shí)在汽機(jī)焊接專業(yè)施工中存在著重高壓，輕低壓，重大管，輕小管，重厚壁，輕薄壁的傳統(tǒng)思想。這就給施工質(zhì)量帶來了隱患?！扒Ю镏?，毀于蟻穴”，焊口雖小，其質(zhì)量的好壞，直接影響試運(yùn)移交及生產(chǎn)。

小口徑管焊接時(shí)，操作位置變換快，要求焊工操作手法必須靈活，減少接頭；同時(shí)焊接規(guī)范小，不易掌握。

通常出現(xiàn)的缺陷有：

①氣孔；

②錯(cuò)口；

③接頭未熔合；

④燒穿、產(chǎn)生焊瘤；

⑤塌腰，致使管子堵塞；

⑥手工電焊蓋面出現(xiàn)的咬邊；

⑦根部未熔，試運(yùn)后會(huì)出現(xiàn)裂紋；

⑧容易變形、彎折等。

對(duì)接薄壁小口采用全氬焊接，壁厚δ＜2mm可一道成形,但要注意接頭質(zhì)量；壁厚＞2mm須兩層成形,保證焊縫余高

1.5～2.0mm。插接時(shí)可直接使用電弧焊，T形接頭氬弧焊打底加電焊蓋面。

小徑管一般點(diǎn)焊1～2點(diǎn)，長約20～30mm，厚＜3mm，點(diǎn)后檢查校對(duì)尺寸質(zhì)量，不得有裂紋、氣孔、縮孔、夾渣等，為正式施焊去除隱患，發(fā)現(xiàn)有缺陷及時(shí)修整或剔除重新點(diǎn)焊，點(diǎn)焊后的焊口，不得處于受力狀態(tài)，不得碰撞、敲擊及撬動(dòng)，以防焊點(diǎn)開裂。點(diǎn)焊焊口及時(shí)施焊，不宜隔夜。

焊機(jī)要定期派人維修維護(hù)，給焊接提供可靠的電源；清理工具齊全，如鋼絲刷，鋃頭、鏨子等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)消除；使用工具經(jīng)常檢查，不帶病工作，不湊合。

焊前嚴(yán)格把關(guān)、驗(yàn)收、技術(shù)交底，過程和焊后自檢專檢聯(lián)檢，加強(qiáng)對(duì)小口徑的層層把關(guān)，多方監(jiān)控。技術(shù)員、班長、質(zhì)檢員共同對(duì)焊口負(fù)責(zé)。

焊接過程中，焊工應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任心，重視每個(gè)焊口，每道焊縫的施工，不應(yīng)有僥興心理和得過且過的思想，有缺陷及時(shí)消除,不留后患。

焊接結(jié)束，焊工認(rèn)真清理焊縫，并仔細(xì)檢查，確認(rèn)無表面缺陷后方可離開，交付質(zhì)檢員驗(yàn)收。

整個(gè)焊接過程中，技術(shù)員、質(zhì)檢員經(jīng)常巡回檢查措施執(zhí)行情況和施工狀況，野蠻施工者堅(jiān)決予以糾正，并處以經(jīng)濟(jì)處罰。

在工作過程中，我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)，端正態(tài)度，改進(jìn)方法，廣泛汲取各種“營養(yǎng)”；二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問題的方法；三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己，防止和客服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

以上是我這些年工作中的一點(diǎn)總結(jié)和在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累。在以后的工作中還需更加刻苦進(jìn)取，保持優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，踏實(shí)工作。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇10

20xx年是公司對(duì)焊工培訓(xùn)工作狠抓落實(shí)的一年。我培訓(xùn)部在本公司和質(zhì)監(jiān)局正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，按照“生產(chǎn)抓規(guī)范、監(jiān)管抓創(chuàng)新、培訓(xùn)抓普及、安全抓質(zhì)量”的工作思路，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“安全發(fā)展”理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞特種設(shè)備安全控制指標(biāo)，全面提高焊工的業(yè)務(wù)技能和操作水平。

我培訓(xùn)部按照年初既定的培訓(xùn)工作計(jì)劃，有計(jì)劃、有重點(diǎn)的舉辦技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。采用在崗、半脫產(chǎn)的，分批的培訓(xùn)方式進(jìn)行了培訓(xùn)考試。嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)考試制度，認(rèn)真盡責(zé)的開展培訓(xùn)考試工作，不斷提高焊工培訓(xùn)質(zhì)量與操作技能水平。

在今年，培訓(xùn)部日常工作人員3名，不僅承擔(dān)著從事特種設(shè)備焊接的理論、操作技能培訓(xùn)考核以及考核試樣的加工，理化試驗(yàn)，資料檔案、簽證工作。而且還要外出聯(lián)系培訓(xùn)生源。雖然人員少，困難重重，難于言表。然而培訓(xùn)部的員工明白，只有努力工作，完成公司下達(dá)的任務(wù)、目標(biāo)才是硬道理。然而我們抓住了時(shí)機(jī)，放棄了多個(gè)休息日，急培訓(xùn)企業(yè)所急，想培訓(xùn)企業(yè)所想，只要社會(huì)企業(yè)的需要，只要有一點(diǎn)信息，我們就去追求、落實(shí)。不放棄每一次的機(jī)會(huì)，并且認(rèn)真做好每一批次的人員培訓(xùn)。我們?cè)谧龊门嘤?xùn)工作的同時(shí)，充分協(xié)調(diào)好培訓(xùn)部與企業(yè)、與省、市質(zhì)監(jiān)部門之間的關(guān)系，受到了市質(zhì)監(jiān)部門和來參加培訓(xùn)企業(yè)的一致好評(píng)。

因焊工文化素質(zhì)參差不齊、文化基礎(chǔ)差，對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)主動(dòng)、積極性不高的特點(diǎn)。對(duì)教學(xué)授課方式進(jìn)行了創(chuàng)新與改革。培訓(xùn)教師收集教學(xué)素材和相關(guān)教學(xué)資料，自己制作了教學(xué)課件，以多媒體為教學(xué)輔助手段，運(yùn)用教學(xué)光盤、電子課件、視頻等多樣化教學(xué)模式并用，既提高了授課質(zhì)量，同時(shí)也提高了焊工學(xué)習(xí)的熱情與積極性。

20xx年1--12月培訓(xùn)業(yè)績：

20xx年公司安排焊工培訓(xùn)部的年目標(biāo)值50萬元。

20xx年，焊工培訓(xùn)部共培訓(xùn)特種設(shè)備焊接人員500人，涉及45個(gè)單位及個(gè)人。

其中：承壓類焊工（外培）x人XX公司15人

考核項(xiàng)目：項(xiàng)/次新取證6人增項(xiàng)9人

結(jié)構(gòu)焊工人35項(xiàng)/次

共計(jì)x項(xiàng)

共計(jì)培訓(xùn)費(fèi)：698570元。公司人員培訓(xùn)費(fèi)用未計(jì)算

（優(yōu)惠價(jià)：x元）

本年度培訓(xùn)合格率達(dá)100％培訓(xùn)資金回籠100％

20xx年，培訓(xùn)部在本部門緊張的培訓(xùn)工作中，擠出時(shí)間，積極配合公司技術(shù)，生產(chǎn)、供應(yīng)等部門，及時(shí)認(rèn)真地做好公司生產(chǎn)通用的焊接工藝評(píng)定8組：各種產(chǎn)品焊接試板的工藝評(píng)定，從而保證了合格產(chǎn)品的資料及時(shí)交付用戶。

新年的展望

在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中20xx年出現(xiàn)的不足，不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度，不斷加強(qiáng)本部門人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高，不斷吸收對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn)，與此同時(shí)，以一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能力，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系，想千方設(shè)百計(jì)，以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開展之目的。

最新焊工培訓(xùn)總結(jié)(合集9篇)

歲月荏苒，時(shí)光也在指縫間悄然溜走了，眨眼間這一階段的工作已經(jīng)完成，我們要寫一篇總結(jié)來檢驗(yàn)這段工作，總結(jié)是我們認(rèn)清自身實(shí)際能力的一個(gè)途徑，你知道工作總結(jié)的格式嗎？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下最新焊工培訓(xùn)總結(jié)(合集9篇)，感謝您的參閱。

焊工培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

焊工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

一、

焊接是一項(xiàng)關(guān)鍵的技能，廣泛應(yīng)用于制造業(yè)和建筑領(lǐng)域。為了提高員工的焊接技術(shù)和質(zhì)量，我公司決定進(jìn)行一次焊工培訓(xùn)。本報(bào)告總結(jié)了該培訓(xùn)的過程、內(nèi)容以及培訓(xùn)效果，旨在分享我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以期對(duì)將來類似的培訓(xùn)活動(dòng)提供參考。

二、培訓(xùn)過程

1. 開展前準(zhǔn)備

為了確保本次培訓(xùn)的順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。我們邀請(qǐng)了具有豐富焊接經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力的專業(yè)講師。我們購買了先進(jìn)的焊接設(shè)備和材料，以便學(xué)員們能夠在培訓(xùn)中實(shí)際操作。我們?cè)诠緝?nèi)部搭建了一個(gè)專用的實(shí)訓(xùn)場地，確保學(xué)員們有充足的空間和資源進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。

2. 培訓(xùn)內(nèi)容

我們的焊工培訓(xùn)主要包括以下內(nèi)容：

（1）焊接基礎(chǔ)知識(shí)：介紹焊接的基本概念、原理和標(biāo)準(zhǔn)；

（2）焊接材料與設(shè)備：學(xué)習(xí)各種焊接材料的特性和使用方法，熟悉焊接設(shè)備的操作；

（3）焊接安全與環(huán)保：強(qiáng)調(diào)焊接過程中的安全措施和環(huán)保要求；

（4）焊接技術(shù)與操作：通過理論講解和實(shí)踐演示，教授不同焊接方法的技術(shù)要點(diǎn)和操作技巧；

（5）焊縫評(píng)定與檢測：指導(dǎo)學(xué)員如何評(píng)估焊接質(zhì)量并進(jìn)行必要的檢測。

3. 培訓(xùn)方法

我們采用了多種培訓(xùn)方法，以滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。包括：

（1）理論講座：講師通過PPT和實(shí)物樣品進(jìn)行詳細(xì)的理論講解，學(xué)員們積極參與，提問和討論；

（2）示范演示：講師現(xiàn)場演示焊接操作過程，并解釋注意事項(xiàng)和技巧；

（3）實(shí)踐練習(xí)：學(xué)員們分組進(jìn)行實(shí)踐操作，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行焊接練習(xí)；

（4）小組討論：學(xué)員們分為小組，討論和解決實(shí)際應(yīng)用中遇到的問題；

（5）模擬考試：進(jìn)行模擬考試，檢驗(yàn)學(xué)員的理論和實(shí)際操作能力。

三、培訓(xùn)效果

1. 學(xué)員技能提升

通過本次培訓(xùn)，學(xué)員們的焊接技能有了明顯的提升。他們掌握了焊接的基本原理和技術(shù)要點(diǎn)，熟悉了焊接設(shè)備的操作方法。在實(shí)踐操作中，學(xué)員們能夠獨(dú)立完成一些簡單的焊接任務(wù)，并且焊接質(zhì)量得到了明顯改善。

2. 培訓(xùn)滿意度

根據(jù)培訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)估表，學(xué)員們對(duì)本次培訓(xùn)表示出了較高的滿意度。他們認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容全面，培訓(xùn)方法多樣，可操作性強(qiáng)，對(duì)他們的職業(yè)發(fā)展有重要意義。同時(shí)，講師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力也獲得了一致好評(píng)。

3. 對(duì)公司的積極影響

本次焊工培訓(xùn)不僅提升了員工的技能水平，也為公司帶來了一系列積極影響。焊接質(zhì)量的提高減少了產(chǎn)品的不合格率，提升了公司的競爭力。學(xué)員們對(duì)公司的認(rèn)同感和歸屬感也得到了增強(qiáng)，為公司的穩(wěn)定和發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。

四、總結(jié)與建議

通過本次焊工培訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)對(duì)于提升員工技能和公司發(fā)展的重要性。在將來的培訓(xùn)活動(dòng)中，我們應(yīng)繼續(xù)注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性，并保證培訓(xùn)的系統(tǒng)性和連貫性。我們還需要更加重視培訓(xùn)效果的評(píng)估和跟蹤，以及對(duì)學(xué)員的日常指導(dǎo)和支持。只有不斷改進(jìn)和完善，才能使培訓(xùn)活動(dòng)真正取得長期的積極影響。

以上是本次焊工培訓(xùn)的總結(jié)報(bào)告，希望對(duì)類似培訓(xùn)活動(dòng)的組織者和參與者有所幫助。通過培訓(xùn)，我們相信焊接技術(shù)將會(huì)不斷提高，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

焊工培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

一年來，本人立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在電焊工的工作崗位上任勞任怨，盡職盡責(zé)，在平時(shí)的工作中不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)，努力做好傳、幫、帶工作，許多同志已經(jīng)能夠獨(dú)立完成工作，或稱為班組中的骨干力量，現(xiàn)將一年來的工作大體總結(jié)如下：

一、立足本職工作

在工作中更加努力，積極完成車間交給自己的各項(xiàng)任務(wù)，一年以來，先后圓滿完成重選機(jī)修班的設(shè)備安裝及更換工作，如3125篩子大梁及后墻板更換工作、3125篩子更換等大型安裝項(xiàng)目，保證了設(shè)備的正常運(yùn)行;對(duì)一二三期弧形篩翻轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)的更換，延長了弧形篩箱體的使用壽命，同時(shí)提高了弧形篩調(diào)頭及更換篩板時(shí)的安全系數(shù)，保證了崗位操作工和機(jī)械檢修工的現(xiàn)場安全;對(duì)一二三期旋流器入料漏斗和旋流器入料出料導(dǎo)向筒、二段旋流器的更換，保證了我廠主洗核心設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在檢修工作中，嚴(yán)格執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)與控管理卡和手指口述內(nèi)容、遵守廠及車間制度，為車間的工作做出了自己的一份貢獻(xiàn)。

二、不斷提升自身業(yè)務(wù)水平

在平時(shí)的檢修工作之余，積極學(xué)習(xí)選煤機(jī)修工知識(shí)，通過書本和電腦不斷提升自身的知識(shí)，武裝自身，深知打鐵還需自身硬的道理。在取得焊工技師證書后，個(gè)人明白不但要熟知本工種的操作技能外，還積極配合工程技術(shù)人員探討技術(shù)難題，提出自己的解決方案和整改方法，保證了洗選的正常進(jìn)行。

三、提高自身安全意識(shí)

在日常的電焊作業(yè)過程中，我時(shí)刻牢記安全，把安全工作放在首要位置，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程、不斷提高自身的安全意識(shí)，帶頭遵章守紀(jì)，做到安全第一、不安全不生產(chǎn)，每日在工作之前，先做好危險(xiǎn)源排查及手指口述自查工作，及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)中，力爭做到作業(yè)過程中安全百分百，確保我廠安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

四、愛崗敬業(yè)

腳踏實(shí)地的做好自己的本職工作，首先要有高度的責(zé)任感和使命感，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的工作安排，對(duì)待工作精益求精，秉承一個(gè)理念，只要工作需要，不論在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，都能第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，及時(shí)處理設(shè)備出現(xiàn)的所發(fā)生的問題，解決生產(chǎn)難題。在平時(shí)的工作中，我團(tuán)結(jié)同事，遵守職業(yè)道德，帶領(lǐng)本班職工共同維護(hù)班組文明和諧氣氛，所在班組形成了一個(gè)互幫互助的良好工作環(huán)境。

以上是我20xx年的工作總結(jié)，在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，提高自身的技能水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)和新技術(shù)，切實(shí)解決現(xiàn)場生產(chǎn)問題，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把所學(xué)的技術(shù)知識(shí)注入到現(xiàn)實(shí)工作中，為臨選廠的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

焊工培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

焊工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

隨著工業(yè)化的進(jìn)程，焊工作為一項(xiàng)重要的職業(yè)技能，對(duì)于現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了提高焊工的技術(shù)水平和安全意識(shí)，我所在的公司決定組織了一次焊工培訓(xùn)活動(dòng)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的詳細(xì)總結(jié)報(bào)告。

活動(dòng)時(shí)間：

本次焊工培訓(xùn)活動(dòng)于2021年5月10日至5月20日進(jìn)行，共計(jì)培訓(xùn)期10天。

培訓(xùn)地點(diǎn)：

培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在公司工廠內(nèi)的專門的焊工培訓(xùn)中心。這個(gè)地點(diǎn)非常理想，有足夠的空間來進(jìn)行實(shí)踐操作，并配備了先進(jìn)的設(shè)備和工具供我們使用。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1. 提高焊工技能水平：通過培訓(xùn)，我們希望焊工能夠掌握不同種類的焊接方法和技術(shù)，包括手工電弧焊、氣體保護(hù)焊、等離子焊等。

2. 加強(qiáng)焊工安全意識(shí)：焊接工作涉及到高溫、有害氣體和火災(zāi)等安全風(fēng)險(xiǎn)，我們希望通過培訓(xùn)提高焊工的安全意識(shí)，使他們能夠正確使用個(gè)人防護(hù)設(shè)備、遵守安全操作規(guī)程以及處理意外事故的能力。

培訓(xùn)內(nèi)容：

1. 理論知識(shí)培訓(xùn)：培訓(xùn)中，我們接受了大量的理論知識(shí)培訓(xùn)，包括焊接原理、焊接材料、焊接工藝、焊接缺陷等方面的知識(shí)。這些理論知識(shí)為我們后續(xù)的實(shí)踐操作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2. 實(shí)踐操作：在培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作，包括焊接平面、立面、角焊以及管道焊接等。這些操作讓我們親身體驗(yàn)了不同的焊接技術(shù)和方法，并加深了對(duì)焊接工藝的理解。

3. 安全培訓(xùn)：在焊接工作中，安全至關(guān)重要。我們接受了安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了如何正確使用個(gè)人防護(hù)設(shè)備，如何正確處理火災(zāi)和事故，并了解了焊接工作中常見的安全風(fēng)險(xiǎn)和防范措施。

培訓(xùn)成果：

通過這次焊工培訓(xùn)，我們收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。我們掌握了多種焊接方法和技術(shù)，能夠根據(jù)工作需要選擇合適的焊接方法，并且能夠進(jìn)行高質(zhì)量的焊接操作。同時(shí)，我們提高了對(duì)焊接缺陷的檢測和處理能力，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決焊接缺陷問題，保證焊接質(zhì)量。我們的安全意識(shí)得到了大幅度提升，學(xué)會(huì)了正確使用個(gè)人防護(hù)設(shè)備，遵守安全操作規(guī)程，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了處理突發(fā)事故的能力。

培訓(xùn)效果評(píng)估：

根據(jù)培訓(xùn)后的測驗(yàn)結(jié)果和實(shí)際操作表現(xiàn)，我們可以初步評(píng)估培訓(xùn)的效果良好。大部分焊工已經(jīng)能夠熟練掌握所學(xué)的焊接技能，并且在實(shí)踐操作中取得了較好的效果。同時(shí)，他們對(duì)焊接安全問題有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且能夠采取正確的應(yīng)對(duì)措施。這些都證明了這次培訓(xùn)的成功。

進(jìn)一步計(jì)劃：

為了進(jìn)一步提高焊工的技術(shù)水平和安全意識(shí)，我們將定期組織類似的培訓(xùn)活動(dòng)，并不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，適應(yīng)新技術(shù)和新方法的發(fā)展。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)焊工加入相關(guān)行業(yè)的協(xié)會(huì)和社群，參加技術(shù)交流活動(dòng)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

這次焊工培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于提高焊工技術(shù)水平和安全意識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用。通過培訓(xùn)，焊工們掌握了更多的焊接知識(shí)和技能，并在實(shí)踐操作中取得了良好的效果。我們相信，通過持續(xù)的培訓(xùn)和實(shí)踐，我們的焊工將能夠?yàn)楣镜陌l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，同時(shí)確保工作安全和質(zhì)量的持續(xù)提升。

焊工培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

作為一名新員工，我參加了公司組織的為期一個(gè)月的焊接培訓(xùn)。在此期間，非常感謝培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。在一個(gè)月的時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了焊條電弧焊、鎢極氬弧焊、二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊和埋弧自動(dòng)焊四種常用的焊接方法的操作及操作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。在此期間也看到了老師做的一些工藝評(píng)定操作。

首先接觸的是焊條電弧焊，先講到焊接材料，焊條在使用前必須進(jìn)行烘干，堿性焊條一般烘干時(shí)間為一到二小時(shí)，溫度為300到400度。酸性焊條一般烘干時(shí)間為1到1.5小時(shí)，溫度為70到150度。焊接電流由焊接位置決定。在操作中，我們練習(xí)了平焊，橫焊和立焊。在練習(xí)過程中，明顯感覺這三種位置的焊接難度逐漸加大。特別是立焊，焊接速度很不好掌握，電弧長度也控制的不夠穩(wěn)定，焊后發(fā)現(xiàn)很多缺陷。后來改用雙手持焊把，進(jìn)行焊接，改善了很多。同時(shí)在焊接過程中，一定要注意防燙傷，防弧光照射防觸電等。

第二個(gè)學(xué)習(xí)的焊接方法是鎢極氬弧焊，在學(xué)校老師只是講了些理論及體驗(yàn)了一下，并沒有真正的去操作。在培訓(xùn)中，雖然時(shí)間只有三天，但從中學(xué)到了很多操作要點(diǎn)，鎢極氬弧焊起弧有兩種方式，一種是劃擦法，一種是高頻引弧。我們用的是劃擦引弧，但是對(duì)初學(xué)者來說，劃擦引弧容易損傷鎢極，使焊縫出現(xiàn)夾鎢缺陷。所以引弧時(shí)，鎢極劃擦焊件時(shí)迅速的抬起，但又不能抬得太高，否則就熄弧了。引弧應(yīng)該好好練習(xí)。焊接前，應(yīng)設(shè)好電流，調(diào)好氣體流量，焊接時(shí)要把握好焊槍的角度，一般與焊件夾角為75度，焊絲與焊槍垂直。如果焊

槍與焊件角度過小，會(huì)使氣體保護(hù)效果減弱，容易出現(xiàn)氣孔缺陷。焊接過程當(dāng)中，要調(diào)節(jié)好焊接速度和送絲速度。由于氬弧焊的弧光要比焊條電弧焊強(qiáng)得多，更應(yīng)該注意防護(hù)，防止出現(xiàn)灼傷，雖然焊接過程沒有飛濺，但由于溫度很高也要注意燙傷。焊接完成后一定要記得關(guān)氣。

接下來，練習(xí)的是二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊，這個(gè)和鎢極氬弧焊類似，只不過是自動(dòng)送絲，但是飛濺很嚴(yán)重，聲音也很大，焊接時(shí)應(yīng)注意防護(hù)。

最后進(jìn)行操作的是埋弧自動(dòng)焊，分為平焊，橫焊和氣電立焊。在這三種焊接方法中，橫焊和氣電立焊是比較麻煩的，對(duì)焊前準(zhǔn)備工作要求很嚴(yán)，特別是氣電立焊，對(duì)焊件要求很高，組對(duì)時(shí)，也要嚴(yán)格把控。在焊接時(shí)一定要檢查是否已經(jīng)通水，才能進(jìn)行焊接，否則會(huì)損壞設(shè)備。在焊接過程中也要隨時(shí)觀察熔池情況。這種焊接方法雖然在準(zhǔn)備過程很繁瑣，但是，焊接時(shí)是很快的。

在培訓(xùn)最后的兩天，我們又進(jìn)行了氣割的培訓(xùn)，以前沒有操作過氣割，感覺很危險(xiǎn)，進(jìn)行實(shí)際操作后感覺氣割還是很方便的，只要注意步驟，一些細(xì)節(jié)，是沒有危險(xiǎn)的。在操作之后安老師教的步驟總結(jié)如下：

一、安裝割槍，先安裝氧氣管，再把氧氣瓶上的減壓器安裝好，最后接氧氣瓶端氧氣管，并打開氧氣閥和減壓器氣壓為0.4MPa?；氐礁顦屘帣z測割槍是否有吸力，正常后安裝乙炔管，再到乙炔瓶處安裝乙炔減壓閥，乙炔管，并調(diào)節(jié)減壓閥氣壓0.02MPa。

二、點(diǎn)燃割槍，首先打開乙炔閥門，排空管內(nèi)空氣，排空后關(guān)閉，再打開預(yù)熱氧閥門，隨后打開乙炔閥門，用火柴點(diǎn)燃割槍，調(diào)節(jié)預(yù)熱氧閥門，再打開切割氧閥門檢測火焰是否集中，正常就可以進(jìn)行切割了。

三、切割后，先關(guān)閉切割氧，再關(guān)閉乙炔，最后關(guān)預(yù)熱氧。然后把氣瓶關(guān)閉，減壓器卸下。焊接培訓(xùn)在這培訓(xùn)的一個(gè)月里，有很多收獲，對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，是非常有好處的，是我們先接觸到了關(guān)于自己的工作，使我們由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麊T工起到了過渡作用，不至于在工作中感覺手忙腳亂。

在最后還是要向領(lǐng)導(dǎo)和老師表是感謝，謝謝老師!

焊工培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

根據(jù)安全生產(chǎn)需要，平寶公司職教科于20xx年10月9日至11月9日舉辦二期一般工種安全資格培訓(xùn)第一期培訓(xùn)時(shí)間為20xx年10月9日至9月13日、培訓(xùn)？人。第二期培訓(xùn)時(shí)間為20xx年11月5日至11月9日、培訓(xùn)？人。培訓(xùn)內(nèi)容為：《煤礦安全生產(chǎn)法律法規(guī)》、《礦井通風(fēng)與災(zāi)害防治》、《煤礦生產(chǎn)技術(shù)》、《頂板

災(zāi)害防治》、《泵站司機(jī)安全操作知識(shí)》、《職業(yè)病防治》、《自救互救

與創(chuàng)傷急救》，《應(yīng)急救援安全知識(shí)培訓(xùn)》、《泵站司機(jī)“雙述”培訓(xùn)》共計(jì)35學(xué)時(shí)。本次培訓(xùn)班于5月10日進(jìn)行了考試，共14人參加了考試，考場秩序良好。

此次培訓(xùn)的目的是通過培訓(xùn)，增強(qiáng)職工的法制觀念和安全意識(shí)，掌握本崗位的安全操作技能，掌握自救互救的基本方法，一般工種安全工作資格。

每期開課第一天，班主任首先宣布學(xué)員管理制度及勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定，并明確告知學(xué)員缺課三天取消考試資格，要求學(xué)員們認(rèn)真遵守中心的制度。辦班期間，班主任每天執(zhí)行不定時(shí)點(diǎn)名，每天點(diǎn)名不少于2次，同時(shí)，職教科值班領(lǐng)導(dǎo)也將對(duì)教師上課和學(xué)員出勤情況進(jìn)行抽查。上課期間，學(xué)員們能做到認(rèn)真聽課、做筆記，并對(duì)不懂的問題適時(shí)提出進(jìn)行討論。

此次辦班在中心領(lǐng)導(dǎo)合理安排下，在任課教師的大力協(xié)助下，整個(gè)辦班工作有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行，得到了職教科領(lǐng)導(dǎo)的肯定，

達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)目的。

班主任：陳萬毅

20xx年12月20日

焊工培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

通過此次金工實(shí)習(xí)我明白了，生產(chǎn)中首要問題是安全問題，其次才是效率的問題。在實(shí)習(xí)的第一天老師就給我門上了安全知識(shí)教育課，觀一些不安全操作的事例，了解了各個(gè)工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求，鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套，焊接的還要戴腳套，面罩

在未發(fā)生安全事故前，許多人對(duì)安全教育不重視，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥。一旦發(fā)生了事故，事后諸葛亮就很多?？赐赇浵窈?，我們?cè)谲囬g里，聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)。我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識(shí)，如果不掌握的話，不但會(huì)被人斥為無知，有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來認(rèn)真，嚴(yán)肅。

這些知識(shí)始終在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中運(yùn)用到。也是因?yàn)槲覀冇辛诉@些知識(shí)使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒有的東西，保證了實(shí)習(xí)的順利結(jié)束。

在實(shí)習(xí)工程中，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。車床中的夾盤、手柄、絲桿;砂輪中的法蘭、襯套;，變速器;不同的車刀還有很多的名稱那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實(shí)物可能我門都認(rèn)識(shí)，但是沒有這些專業(yè)名詞那就很難說明這個(gè)工種的原理和操作，也會(huì)很難聽的懂老師的講解，所以這個(gè)就得我們?cè)谕砩系每沼鄷r(shí)間里面看書記了。這個(gè)專有名詞知道得不多讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽不明白，致使我花費(fèi)不少時(shí)間能正常操作但還是沒有真正弄懂其中的奧妙。

我們?cè)趯W(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!

焊工培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

月日起，我們食品3班在信工樓的金工實(shí)習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個(gè)工種，在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實(shí)習(xí)。

在實(shí)習(xí)之前，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實(shí)習(xí)挺辛苦的，但初次走進(jìn)車間時(shí)有點(diǎn)興奮。老師給我們說明了注意事項(xiàng)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)了安全問題，列舉一件件血淋淋的安全事故。在這時(shí)，我們徹底認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

接著我們分別被安排不同的工種，第一天我被安排車工學(xué)習(xí)。在老師的簡單介紹下，我們明白了車床各個(gè)部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車床車一個(gè)圓柱體形狀的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個(gè)工件后，我們就開始熟悉車床各個(gè)轉(zhuǎn)盤和手柄的運(yùn)作，接著到我們每三個(gè)人一組，親自動(dòng)手操作車床。但是當(dāng)我們車第一個(gè)工件時(shí)，并不是那么順利，反復(fù)的車磨，反復(fù)的計(jì)算尺寸。經(jīng)過大半天的折騰，第一個(gè)工件終于出來，雖然尺寸不是那么精確，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們基本掌握車床的操作，完成老師對(duì)我們的考核。

第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工。對(duì)于焊工，我并不陌生，曾無數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花，我知道那就是焊接，但是親自動(dòng)手焊還是第一次。老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的，我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運(yùn)條的速度，要求是勻速。剛開始時(shí)，一些女同學(xué)對(duì)這個(gè)東西有一種恐懼感，但練習(xí)幾次后，自然習(xí)慣了。而我本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個(gè)洞，這里又沒接上，原來這個(gè)真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間，有時(shí)會(huì)被焊接時(shí)的電弧刺痛了眼，但是我們每個(gè)人都堅(jiān)持下來，基本掌握了焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體驗(yàn)過，以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。接著，要開始學(xué)習(xí)刨工了，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床，操作起這個(gè)刨床，感覺容易多了，并順利完成了老師所要求的工件。

這么快就到了金工實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期，也是到了最辛苦的一個(gè)工種。老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的。接著開始介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個(gè)圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個(gè)平面出來，這是我才體會(huì)到鉗工的辛苦，保持一個(gè)動(dòng)作，來回地反復(fù)地鋸，幾百個(gè)來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)鋸。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點(diǎn)點(diǎn)地把它銼平，先用粗銼，再用細(xì)銼，真是費(fèi)時(shí)間。經(jīng)過兩天的努力，我的工件終于有一點(diǎn)錘子的形狀了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當(dāng)把工件拿給老師審評(píng)時(shí)，我以為我的作品已經(jīng)成功了，但是老師看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可。

短短的兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，看著自己手中的紀(jì)念品(一把錘子，兩顆圓柱體)，這是用無數(shù)的汗水和智慧換來的?；叵肫疬@兩周美好的時(shí)光，心中有一種充實(shí)和收獲的感覺。

通過這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的不是很多，正如老師所說的，三年出師，但我們熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。學(xué)到了書本沒有的東西，只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，這才是科技的真正意義所在。我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，而且是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富。

焊工培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

一、 實(shí)習(xí)目的

焊條電弧焊實(shí)訓(xùn)是學(xué)生全面學(xué)習(xí)焊條電弧操作技能的一次重要實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，通過本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得焊接生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，充分掌握焊條電弧焊的操作技能，為取得中級(jí)焊工資格證打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)基本要求

（一）實(shí)習(xí)教學(xué)的主要任務(wù)

通過本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)是學(xué)生了解焊條電弧焊的特點(diǎn)、適用范圍，掌握焊條電弧焊的操作技術(shù)，具備根據(jù)圖紙正確選用焊接規(guī)范參數(shù)的能力。

（二）實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求

1、掌握焊條電弧焊平對(duì)接焊的基本操作技能，能熟練進(jìn)行碳鋼的不開坡口平對(duì)接焊、開坡口平對(duì)接焊和熔透焊道焊接法（單面焊雙面成形）的操作。

2、掌握焊條電弧焊平角焊的基本操作技能，能進(jìn)行碳鋼的角接接頭、t字接頭和搭接接頭的基本操作。

3、掌握焊條電弧焊立焊和橫焊的基本操作技能，能進(jìn)行碳鋼的立焊和橫焊的基本操作。

4、掌握焊條電弧焊管子焊接的基本操作技能，能熟練進(jìn)行碳鋼的水平管、垂直管、管板焊的基本操作。

5、掌握初級(jí)技術(shù)等級(jí)典型產(chǎn)品的加工基礎(chǔ)知識(shí)，能初步進(jìn)行初級(jí)技術(shù)等級(jí)典型產(chǎn)品的.焊接基本操作。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及操作要領(lǐng)

（一）氣焊氣割

內(nèi)容：練習(xí)手工氣割、半自動(dòng)氣割、手工氣焊管子。

（二）焊條電弧焊

1、平板對(duì)接焊

內(nèi)容：不開破坡口平對(duì)接焊、開坡口平對(duì)接焊和熔透焊道焊接法（單面焊雙面成形）。

2、平角焊

內(nèi)容：角接接頭、t字接頭和搭接接頭。焊工培訓(xùn)心得體會(huì)范文3篇

3、立焊和橫焊

內(nèi)容：平板立焊、橫焊。焊工培訓(xùn)心得體會(huì)范文3篇

4、管子焊接

內(nèi)容：水平管、垂直管（單面焊雙面成形）。

焊縫外觀檢驗(yàn)

1、焊縫的外觀質(zhì)量：

（1）焊縫表面無焊瘤、氣孔、夾渣等缺陷；

(2)焊縫表面無咬邊；

(3)背面焊縫無凹坑。

2、焊縫外形尺寸：（1）正面焊縫余高0～3mm；（2）背面焊縫余高余0～3mm；（3）正面焊縫余高差

2.5mm；(5)正面焊縫寬度差

3、焊縫的內(nèi)部質(zhì)量：按gb3328-87標(biāo)準(zhǔn)對(duì)準(zhǔn)焊縫進(jìn)行x射線傷不低于ii級(jí)。

4、焊接接頭的彎曲試驗(yàn)：面彎、背彎各一件，彎曲角度90°。

5、角變形

焊接操作心得

1、通過平焊實(shí)習(xí)，在原來的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的掌握了手工電弧焊操作技巧。

2、在實(shí)習(xí)中要調(diào)整好心態(tài)、運(yùn)用正確操作方法。

3、焊接過程中除打底、填充焊時(shí)焊接速度慢一點(diǎn)，而蓋面時(shí)稍稍快一點(diǎn)。

4、最重要的還是多想、多問、多思考、多向同學(xué)與師傅交流、多練習(xí)等等。

四、實(shí)習(xí)小結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，兩周短暫而忙碌、輕松而愉快的實(shí)習(xí)生活即將告別一段落，通過這兩周的實(shí)習(xí)，我又學(xué)到了許多的知識(shí)，也體會(huì)到了很多的道理，對(duì)自己的專業(yè)有了更加深入的了解，總之這次短暫的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺！

這一次的實(shí)習(xí)真的讓我收獲了不少，首先是學(xué)習(xí)了許多在課堂中不能學(xué)到的焊接方面的知識(shí)，了解了更多如何運(yùn)用焊機(jī)進(jìn)行實(shí)際的焊接操作，以及在焊接前需要的準(zhǔn)備，及如何解決在焊接過程中遇到的問題。其次是對(duì)自己的專業(yè)和現(xiàn)狀有了更深的了解，對(duì)自己的將來也有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在就業(yè)狀況的嚴(yán)峻性， 只有在學(xué)校學(xué)到真正的東西才能更好的融入到這個(gè)社會(huì)中，在這個(gè)社會(huì)中立足！我們?cè)谧鲞@個(gè)工作時(shí)要有不怕苦、不怕累 的精神，要有克服困難、勇攀高峰的決心和勇氣！

在這次實(shí)習(xí)期間也遇到了不少的難題，特別是剛接觸板材的平對(duì)接焊，焊接第一層的打底焊時(shí)，因?yàn)樵诤附雍缚p時(shí)必須采用小電流，然而小電流焊接，其非常容易出現(xiàn)斷弧、引弧難等困難；剛開始焊接時(shí)很難把握其大小，一不小心就斷弧或是將鋼板燒穿，所以越焊就越?jīng)]有信心了，就會(huì)在那抱怨。當(dāng)師傅看后會(huì)細(xì)心的教我們?nèi)绾蔚囊『秃附咏宇^，以及告訴我們?cè)诤附舆@種坡口焊時(shí)，所需要的電流大致在什么范圍內(nèi)等等，并且親身給我們做示范。照著師傅的演示，我慢慢摸索，漸漸的有了信心，最后通過自己的刻苦努力和師傅的悉心教導(dǎo)，逐漸的掌握了打底的方法，并在后來的不斷練習(xí)中掌握了平對(duì)接焊的焊接方法。 雖然實(shí)習(xí)遇到了不少的困難，但在這次實(shí)習(xí)中我找到了我在焊接操作的不足之處，并虛心的和大家請(qǐng)教，將自己在實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜泶蠹曳窒?，促進(jìn)大家共同的進(jìn)步。在焊接過程中，同學(xué)之間相互的指點(diǎn)，讓我真正的感覺到集體的力量；感受到了只有大家相互學(xué)習(xí)才能真正的進(jìn)步。如果只考慮自己，那么自己也是不會(huì)有很大的進(jìn)步的，所以同學(xué)們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助。

這次實(shí)習(xí)中不僅同學(xué)之間相處的十分和諧，師生之間的感情也更融洽了，以前都覺得我們的實(shí)習(xí)師傅看起來比較嚴(yán)肅，不敢去接近他們。但通過這一次的實(shí)習(xí)讓我和師傅有了更多的接觸機(jī)會(huì)。在休息的時(shí)候他們就像是我們的朋友一樣，和我們開著各種玩笑，并且給我們講解生活中的經(jīng)歷，一些我們非常關(guān)心的就業(yè)前景的問題。使我們認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)才能更好的去適應(yīng)社會(huì)！

經(jīng)過這兩周的實(shí)習(xí)不但使我們學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)、就業(yè)情況有了更多的了解，也學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難的時(shí)候只有通過自己的不斷努力才能更好的解決。如果只是在那想著別人的幫助，那么永遠(yuǎn)不可能從跟本上解決問題。因?yàn)檫@在我的實(shí)習(xí)過程中得到了很好的驗(yàn)證。在焊接的過程中，我遇到了很多的困難，師傅也對(duì)我們出現(xiàn)這些問題的情況做出了解決，但如果我們自己不親自去操作練習(xí)，那么就永遠(yuǎn)都不會(huì)有所進(jìn)步。俗話說得好，實(shí)踐出真知！

每次的實(shí)習(xí)我都會(huì)有不一樣的體會(huì)，我覺得只有在不斷學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐的過程中我們才能更好的適應(yīng)社會(huì)，才能更好的適應(yīng)生活！通過這次的實(shí)習(xí)，使我對(duì)焊接技能有了更深入的理解和運(yùn)用。在實(shí)習(xí)過程中要不怕苦、不怕累，努力克服在焊接

導(dǎo)讀： 焊工培訓(xùn)心得體會(huì)范文3篇 焊工學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)_焊工實(shí)習(xí)心得體會(huì)〖文字大小:大中小〗 〖打印文章〗 第一次去到車間,其實(shí)還蠻期待的,到處都讓我覺得新 ,...

焊工培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

焊工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，焊接技術(shù)在生產(chǎn)制造中的應(yīng)用日益廣泛。為對(duì)焊工進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn)，提高焊接技能、保證生產(chǎn)安全、提高焊接質(zhì)量，我們組織進(jìn)行了一次焊工培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告如下。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

本次培訓(xùn)的主要目標(biāo)為提高焊工的技術(shù)水平和工作能力，使其能夠熟練掌握各種焊接技術(shù)和方法，掌握焊接的基本理論和實(shí)際操作技巧，并能夠根據(jù)不同的焊接工藝要求選擇合適的焊接材料和設(shè)備，并實(shí)際操作焊接工作。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1.理論知識(shí)方面

在理論知識(shí)方面，我們主要講解了焊接的基本理論、焊接工藝、材料的選擇和焊接質(zhì)量控制等內(nèi)容。例如，我們講解了焊接工藝中的預(yù)熱、焊接參數(shù)的設(shè)置、焊接缺陷及其形成原因等重要的知識(shí)點(diǎn)，使焊工們能夠更好地理解焊接工藝和焊接質(zhì)量控制的重要性。

2.實(shí)踐操作方面

在實(shí)踐操作方面，我們?cè)O(shè)置了模擬焊接實(shí)驗(yàn)課，讓焊工們實(shí)際操作焊接工作，并進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和糾正。通過實(shí)際操作，焊工們深刻體會(huì)到焊接工藝的精髓和焊接實(shí)踐中的技巧和要點(diǎn)。

三、培訓(xùn)效果

通過本次焊工培訓(xùn)，我們收獲頗豐。焊工們?cè)诤附永碚摵蛯?shí)際操作方面都得到了很大的提高，焊接技能和工作能力也得到了顯著的增強(qiáng)。同時(shí)，焊工們對(duì)焊接安全和焊接質(zhì)量的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)于保證焊接質(zhì)量和增強(qiáng)生產(chǎn)安全具有重要的指導(dǎo)意義。

四、培訓(xùn)建議

雖然本次焊工培訓(xùn)取得了一定的成效，但我們認(rèn)識(shí)到，在未來的培訓(xùn)過程中，還需要進(jìn)一步提高培訓(xùn)的深度和廣度，加強(qiáng)教材的更新和實(shí)踐操作的設(shè)置，使培訓(xùn)更加針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)，我們還需要對(duì)不同層次的焊工設(shè)置不同的培訓(xùn)課程，精心設(shè)計(jì)課程安排和講解，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

總之，通過本次焊工培訓(xùn)，我們深化了對(duì)焊接技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)、專業(yè)化的焊工隊(duì)伍，為企業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信，在今后的生產(chǎn)實(shí)踐中，焊工們將通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐掌握更多的焊接技術(shù)和方法，為企業(yè)的發(fā)展做出更加積極和有力的貢獻(xiàn)。

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)十四篇

寫文檔似乎需要更多實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候就需要我們可靠的助手——范文。閱讀優(yōu)秀范文可以提升我們的思維能力和批判性思維水平。現(xiàn)在，您可以閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的這篇文章，它的標(biāo)題是“氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)”。讓我們一起獲取更多知識(shí)，讓自己變得更出色吧！

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

動(dòng)火作業(yè)指的是在石油、化工、制藥、發(fā)電、冶金等行業(yè)中，需要進(jìn)行火焰操作的工作，例如焊接、切割、涂層、清洗或烘干等工作。由于涉及到高溫、火花和易燃物質(zhì)等危險(xiǎn)因素，對(duì)于操作人員的素質(zhì)和動(dòng)火工程的安全管理都有極高的要求。因此，動(dòng)火培訓(xùn)就顯得非常重要。

一、動(dòng)火安全的重要性

動(dòng)火作業(yè)是很多生產(chǎn)企業(yè)必不可少的環(huán)節(jié)，但是如果不得當(dāng)操作很容易引發(fā)火災(zāi)和爆炸等嚴(yán)重危險(xiǎn)。動(dòng)火安全是保障職工人身安全、設(shè)備安全和山林資源安全的重要因素，具有特別高的重要性。

1、直接保障職工人身安全

職工因?yàn)槌撩怨ぷ?，?huì)常常容易忽視安全問題，例如自身安全防護(hù)設(shè)備的佩戴、工作環(huán)境的清潔、工具的正確使用、用火職責(zé)的履行等等。這些細(xì)節(jié)問題關(guān)系到職工自身的人身安全，整個(gè)動(dòng)火作業(yè)安全鏈的每個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要。

2、保護(hù)設(shè)備庫和山林資源

如果動(dòng)火作業(yè)沒有得到足夠的安全保障，很容易引發(fā)火災(zāi)和爆炸，不僅會(huì)造成人員傷亡還會(huì)危及周邊環(huán)境。

三、動(dòng)火安全教育培訓(xùn)的作用

動(dòng)火安全教育培訓(xùn)是生產(chǎn)企業(yè)的必修課程之一。安全教育培訓(xùn)的目的是對(duì)職工進(jìn)行安全知識(shí)講解和安全技能培訓(xùn)，全員教育提升員工的安全意識(shí)和動(dòng)火賬號(hào)，明確培訓(xùn)內(nèi)容和重點(diǎn)，提高職工作業(yè)安全水平。

1、全面提高職工的安全意識(shí)

通過安全教育培訓(xùn)可以大大提高職工的安全防范意識(shí)，讓所有職工都能夠互相提醒、自我感受，從而做到自我保護(hù)、自我管理。

2、提升動(dòng)火技能

動(dòng)火操作非常細(xì)致，需要準(zhǔn)確的技能和具有相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，才能完美的實(shí)現(xiàn)。動(dòng)火培訓(xùn)是職工掌握技能的必要途徑，培訓(xùn)的重點(diǎn)在于提高職工的實(shí)際操作能力，增強(qiáng)動(dòng)火工作中的自我保護(hù)能力，減少操作失誤。

四、動(dòng)火教育培訓(xùn)的效果

動(dòng)火教育培訓(xùn)的效果需要通過考核評(píng)估來達(dá)到課程目標(biāo)。職工參與安全培訓(xùn)，保障動(dòng)火安全，安全作業(yè)是生產(chǎn)的主要目的，畢竟保持操作職工的安全和健康才是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵。

1、提高動(dòng)火操作的安全性能

動(dòng)火培訓(xùn)的最大收獲就是提高動(dòng)火操作的安全性能，所有職工經(jīng)過培訓(xùn)后都能熟悉操作操作步驟、掌握安全要點(diǎn)、知道整個(gè)作業(yè)安全的操作流程與技巧。

2、消除公司生產(chǎn)管理不足的弊端

動(dòng)火培訓(xùn)能夠讓公司實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)管理，避免了之前存在的各種操作不規(guī)范、操作不充分等問題，通過規(guī)范操作流程、明確操作安全要點(diǎn)，從根本上彌補(bǔ)了生產(chǎn)管理不足的弊端。

五、動(dòng)火培訓(xùn)要素

1、開設(shè)專業(yè)的培訓(xùn)內(nèi)容

動(dòng)火培訓(xùn)針對(duì)的是生產(chǎn)企業(yè)中涉及動(dòng)火操作的相關(guān)領(lǐng)域，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，提供多種專業(yè)性的培訓(xùn)內(nèi)容，以避免培訓(xùn)內(nèi)容單一、培訓(xùn)您不實(shí)用等問題。

2、安排具備專業(yè)資質(zhì)的人員對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)

動(dòng)火操作是非常細(xì)致和技術(shù)性的工作，要想確保質(zhì)量，需要邀請(qǐng)具備一定的專業(yè)素質(zhì)和資格的人員為職工進(jìn)行培訓(xùn)，幫助職工更好地掌握相關(guān)的知識(shí)技能。

3、動(dòng)火培訓(xùn)的時(shí)間要適當(dāng)

安全教育培訓(xùn)內(nèi)容繁雜，如果時(shí)間過短可能無法涵蓋所有內(nèi)容，時(shí)間過長再加上內(nèi)容單調(diào)乏味也會(huì)削弱效果和職工的耐心。保持動(dòng)火培訓(xùn)具有持續(xù)性的培訓(xùn)形式，可以大幅提高員工的學(xué)習(xí)輸出效果。

六、動(dòng)火安全教育培訓(xùn)的總結(jié)

動(dòng)火安全教育培訓(xùn)是企業(yè)必須要重要的工作，是保障職工安全、設(shè)備安全和山林資源安全的重要因素。職工通過動(dòng)火培訓(xùn)可以全面提升安全意識(shí)，從而更好地掌握安全技能，減少安全事故的發(fā)生，提高工作效率和安全性能，有助于維護(hù)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益和生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)定的健康發(fā)展。

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

本篇文章是關(guān)于稽核培訓(xùn)總結(jié)的，通過總結(jié)我從中了解到了很多內(nèi)容，此文將會(huì)詳細(xì)介紹與總結(jié)，以及今后我將如何應(yīng)用所學(xué)到的內(nèi)容。

首先，我作為一名參加此次培訓(xùn)的人員，對(duì)于培訓(xùn)的內(nèi)容十分滿意。在培訓(xùn)中，老師們采用了多種教學(xué)方式，比如說介紹案例、演示實(shí)例等等，使得我們能夠更好地了解稽核工作的要求與方法。

在介紹最基本的稽核工作內(nèi)容的時(shí)候，老師們強(qiáng)調(diào)了稽核工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和專業(yè)性。在實(shí)踐中，無論是在數(shù)據(jù)的搜集、處理、分析、報(bào)告等各個(gè)環(huán)節(jié)，都需要十分嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)的處理。同樣，稽核工作也要求稽核人員必須對(duì)于相關(guān)法規(guī)、條款、準(zhǔn)則等內(nèi)容了解非常清晰，不容有絲毫的差錯(cuò)。

在此基礎(chǔ)之上，我們還了解了稽核工作的具體步驟和方法。例如，我們需要如何收集數(shù)據(jù)，如何分析、整合數(shù)據(jù)，如何處理不同異常情況等等。這些內(nèi)容是工作中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是培訓(xùn)中必須講解的部分。

不僅如此，老師們還詳細(xì)介紹了稽核工作的一些高階內(nèi)容。例如，如何應(yīng)對(duì)特殊情況，如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等。其中，我認(rèn)為最有價(jià)值的便是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的部分。在一個(gè)稽核小組中，因?yàn)槊總€(gè)成員都有著不同的專業(yè)技能和視角，因此，需要合理地分工和協(xié)作，才能夠更好地完成工作。

在學(xué)習(xí)了這些知識(shí)之后，我認(rèn)為今后我需要進(jìn)一步應(yīng)用所學(xué)到的內(nèi)容。在具體的實(shí)踐中，我需要更加注重工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和專業(yè)性，同時(shí)按照稽核工作的流程和方法來進(jìn)行，以此來保證工作的高質(zhì)量。同時(shí)，需要注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作，要想配合好其他成員的工作，就需要保持良好的溝通和合理的分工合作。

最后，再次感謝這次稽核培訓(xùn)，讓我們了解到了許多寶貴的內(nèi)容。

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

今年6月底，我有幸參加了全省青少年校外活動(dòng)中心書法骨干教師培訓(xùn)班，來自全省各縣區(qū)的書法骨干教師相聚在學(xué)習(xí)班上，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，相互的交流，收獲滿滿的度過了一周愉快的學(xué)習(xí)時(shí)段，讓我受益匪淺，感觸頗深，在此淺談此次學(xué)習(xí)心得。

一、組織周密，培訓(xùn)嚴(yán)謹(jǐn)。

省上分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開了培訓(xùn)班開學(xué)典禮，培訓(xùn)班由西安蓮湖區(qū)少年宮承辦，承辦單位領(lǐng)導(dǎo)親力親為，全程參與到培訓(xùn)中，整個(gè)培訓(xùn)安排時(shí)間緊湊，內(nèi)容豐富。書法班主任由蓮湖區(qū)少年宮專職書法教師李磊擔(dān)任，同時(shí)還邀請(qǐng)了著名書法家原省教育廳副廳長屈應(yīng)超、西京學(xué)院教授杜戰(zhàn)峰、中書協(xié)青年書法家韓春濤等名家做講座，并給與現(xiàn)場指導(dǎo)。

二、形式創(chuàng)新，針對(duì)性強(qiáng)。

培訓(xùn)班上的專家講座內(nèi)容十分豐富，從書法史到書體流變，再從如何臨摹到怎樣創(chuàng)作，并針對(duì)性的從各位骨干教師如何對(duì)青少年進(jìn)行書法培訓(xùn)的角度出發(fā)，細(xì)致的對(duì)書法教學(xué)技巧等方面進(jìn)行了講解。除了聆聽講座，還帶領(lǐng)學(xué)員外出參觀西安碑林博物館，不但讓學(xué)員增長理論知識(shí)、實(shí)踐操作，更有感觀上的收獲，對(duì)于我這類剛?cè)腴T的學(xué)員來說真是大開眼界。

三、討論交流，增進(jìn)友誼。

培訓(xùn)班中的大部分學(xué)員不但是當(dāng)?shù)厍嗌倌昊顒?dòng)中心的優(yōu)秀書法教師，更有甚者已成為當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾臅?，與他們的接觸會(huì)讓你更加熱愛書法這門藝術(shù)，更感動(dòng)于他們的勤奮和執(zhí)著的精神。培訓(xùn)尾聲李磊老師為大家提供了一次互相交流，互相展示的機(jī)會(huì)，大家暢所欲言，交流自己的學(xué)習(xí)心得，介紹自己的美麗家鄉(xiāng)，增進(jìn)了友誼，營造了熱烈的氛圍。

培訓(xùn)時(shí)間總是過得非?？欤嘤?xùn)之后也總讓人依依不舍。返回到工作崗位上，我在思索，怎樣更好的將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到對(duì)青少年的培養(yǎng)中，讓孩子們獲得更多，同時(shí)我也要更加努力的為青少年校外教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

“課例研修強(qiáng)調(diào)的是從課堂教學(xué)亟待解決的真實(shí)問題出發(fā)，教師集體通過行動(dòng)研究，借助課堂觀察和實(shí)錄分析的手段，觀課、議課教師與執(zhí)教者一道設(shè)計(jì)、反思和再設(shè)計(jì)、再反思，尋找課堂教學(xué)關(guān)鍵事件，調(diào)整教學(xué)行為?！薄浴对鯓幼稣n例研修》

一、通過課例研修可以提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)和核心教學(xué)能力

課例研修的意義在于課例研修既重視教師的行為跟進(jìn)，又重視教師的理論提升；既重視教師的技能訓(xùn)練，又重視教師的能力提高；既重視教師的個(gè)體的自我反思，又重視教師群體的共同成長。再好的課堂教學(xué)也會(huì)有遺憾，老師們只有不斷發(fā)現(xiàn)自己課堂上的`不足、問題，并反思、研究，再改進(jìn)，這樣才能使問題越來越少，課堂效果越來越好。有時(shí)候，教師本人在授課中并不能全面發(fā)現(xiàn)自己的不足，旁觀者清，聽一聽聽課老師的意見能很好的發(fā)現(xiàn)問題，這就是團(tuán)隊(duì)的作用。在一個(gè)團(tuán)體中，大家一起聽課、評(píng)課、議課，對(duì)于教師的自我完善和成長是很重要的。

課例研修是教師研修團(tuán)隊(duì)的共同行為，教師們?cè)陉P(guān)注對(duì)真實(shí)教學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)、研究與解決的同時(shí)，將理論學(xué)習(xí)與備課、說課、授課、聽課、評(píng)課、反思等實(shí)踐結(jié)合起來的。課例研修具有教學(xué)性、研究性、實(shí)踐性，教師在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思、再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐中得到提升，使我們的課堂充滿生命的活力，師生在生機(jī)勃勃的氛圍中成長。通過課例研修可以提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)和核心教學(xué)能力，一是可以發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題，剖析存在問題的原因，提高解決問題與研究課堂的能力，

二是可以就關(guān)鍵教學(xué)事件展開教學(xué)研討，分析教學(xué)行為所體現(xiàn)的教育教學(xué)理念，提高人際關(guān)系與溝通表達(dá)的能力；三是可以就教學(xué)問題研究并制訂整改措施，改進(jìn)教學(xué)策略、方法和組織形式，提高創(chuàng)新思維與完善實(shí)踐的能力；四是通過觀課、議課，既反思教學(xué)預(yù)設(shè)與實(shí)際教學(xué)的差距，又可以吸他人之長補(bǔ)自己之短，提高判斷反思與不斷學(xué)習(xí)的能力。所以說，從教師個(gè)人的角度來看，課例研修是一種新的專業(yè)成長渠道。加強(qiáng)課例研修是提高教師自身專業(yè)素質(zhì)的捷徑。課例研究以解決教育教學(xué)中的問題為重點(diǎn)，可以提高教師發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高實(shí)施新課程的能力。新課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師提出了新的更高的要求，使教師面臨著新的問題，產(chǎn)生了新的困惑。進(jìn)行課例研究，為教師們研究新問題、解決新問題創(chuàng)造了條件。

二、課例研修注重發(fā)掘教師的實(shí)踐智慧，可以促進(jìn)教師從經(jīng)驗(yàn)型向反思型、專家型教師的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。

教師專業(yè)的成長和發(fā)展，關(guān)鍵在于實(shí)踐性知識(shí)的不斷豐富和實(shí)踐智慧的不斷提升。開展課例研究，有助于發(fā)掘教師的實(shí)踐智慧。課例研修是一個(gè)教師團(tuán)隊(duì)圍繞一個(gè)主題，通過課堂教學(xué)，采用課堂研究的方法與技術(shù)手段，持續(xù)學(xué)習(xí)與持續(xù)實(shí)踐的研修過程。通過昨天幾個(gè)團(tuán)隊(duì)介紹的經(jīng)驗(yàn)，我知道了課例研修一般流程是學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、教學(xué)、反思——再學(xué)習(xí)、再設(shè)計(jì)、再教學(xué)、再反思——繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)設(shè)計(jì)、繼續(xù)教學(xué)、繼續(xù)反思并在學(xué)習(xí)中總結(jié)、提煉、升華。課例研修具有經(jīng)驗(yàn)、理論、實(shí)踐結(jié)合、交織、融為一體的特性。它教師把對(duì)教育、教學(xué)的深入思考自覺地轉(zhuǎn)化為課堂上教育實(shí)踐智慧的過程，也是教師把研修體會(huì)、收獲提煉、

整理為文本或視頻等形式的主題研修成果的過程，是將研修團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員個(gè)體的隱性知識(shí)在相互依存的群體研修中，展現(xiàn)出來成為教師群體教育智慧發(fā)展的過程。

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

近日，在一所監(jiān)獄中，進(jìn)行了一次獄警培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主題是“提升監(jiān)獄安全、維護(hù)囚犯人權(quán)”，旨在讓獄警們更好地履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)獄管理，同時(shí)保障囚犯的基本人權(quán)。

培訓(xùn)中，首先對(duì)獄警們進(jìn)行了法律、規(guī)章等方面的知識(shí)傳授。這不僅包括刑法、刑訴法等專門法律，也包括監(jiān)獄管理規(guī)章制度、安全操作規(guī)程等。

除此之外，還進(jìn)行了理論和實(shí)操結(jié)合的防暴、應(yīng)急處理等方面的訓(xùn)練。針對(duì)監(jiān)獄中的一些突發(fā)事件，如囚犯起義、火災(zāi)爆炸等，獄警需要有一定的應(yīng)變能力，及時(shí)進(jìn)行處置，避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

隨著社會(huì)的發(fā)展，監(jiān)獄里的多元化文化和囚犯的心理訴求也越來越復(fù)雜。培訓(xùn)中還特別針對(duì)性地進(jìn)行心理健康方面的教育，使獄警們能夠更好地理解囚犯的心理狀態(tài)，幫助他們解決內(nèi)心的矛盾和困擾。

此外，獄警在日常工作中也需具備與人溝通的能力。培訓(xùn)中，為獄警們提供了現(xiàn)實(shí)場景下的交際、溝通技巧，從而在處理日常監(jiān)管中盡可能地降低沖突程度，使監(jiān)獄安全和諧。

在培訓(xùn)的最后，組織了閉營儀式并進(jìn)行了結(jié)業(yè)考核。從考核結(jié)果來看，獄警們?cè)诶碚摵蛯?shí)際操作上均取得了優(yōu)秀的成績，成功地提升了自身的素質(zhì)。

本次培訓(xùn)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，讓獄警們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作職責(zé)，提高了安全意識(shí)和危機(jī)處理能力。同時(shí)，通過對(duì)囚犯心理健康，溝通技巧等方面教育，也有助于增進(jìn)與囚犯之間的相互信任，更好地維護(hù)囚犯的基本人權(quán)，營造和諧的獄內(nèi)氛圍。

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！” 創(chuàng)造美好的人居環(huán)境一直都是我的工作目標(biāo)。自從開始走上工作崗位，我就以極大的工作熱情和責(zé)任心，來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。在聯(lián)想文化的大旗的召喚下，我振奮精神，加入融科，為理想前行。

聯(lián)想把我納為一份子，這是一種榮耀。我很感激公司給予我這么一個(gè)機(jī)會(huì)參加新員工入模子培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，使我對(duì)公司有了更深更全的了解。各位老師的精彩講解是一種鼓勵(lì)，一份期待，也將會(huì)為我的工作指明方向，使我更加明晰自己的職責(zé)和義務(wù)，對(duì)我日后的工作會(huì)有很大的指導(dǎo)意義。在美麗的太湖湖畔，競選、晨練、游戲、晚會(huì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、嘉賓演講；我們身邊充滿了溫暖，充滿了感動(dòng)，充滿了拼搏，充滿了聯(lián)想；從此，我們開始向成為一個(gè)合格的聯(lián)想人前進(jìn)。

在回顧公司發(fā)展歷程中，老員工的拼搏進(jìn)取與執(zhí)著奉獻(xiàn)、高管們的求實(shí)進(jìn)取與運(yùn)籌帷幄都深深的感動(dòng)了我。聯(lián)想歷史與發(fā)展、戰(zhàn)略及產(chǎn)品技術(shù)等內(nèi)容，無疑是為大家稱道的典范。公司作為中國計(jì)算機(jī)業(yè)界的排頭兵，她的未來是前途無量的，這是前輩們奮力拼搏鑄就的輝煌。國際化的戰(zhàn)略、先進(jìn)的管理、過硬的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)將會(huì)成就另一個(gè)輝煌。至20xx年，公司的戰(zhàn)略目標(biāo)（270億美金的營業(yè)額，世界300強(qiáng)，pti達(dá)到2-3個(gè)百分點(diǎn)）是一種使命也是一種責(zé)任。

在培訓(xùn)中，學(xué)員們的團(tuán)結(jié)合作拼搏向前，使我感受到聯(lián)想文化的寬廣博大。 態(tài)度決定一切，只有在工作中明確自己的立場，端正自己的態(tài)度，從企業(yè)的角度去衡量效益，從社會(huì)的角度去評(píng)估價(jià)值，才能更好的應(yīng)對(duì)工作，更好的迎接挑戰(zhàn)。培訓(xùn)中《老員工的交流》一幕，讓我感動(dòng)不已。心態(tài)不是一句空泛的口號(hào)，當(dāng)前我經(jīng)驗(yàn)不足，能力不夠強(qiáng)，但是保持一種好的心態(tài)，便能幫助我在今后的工作中積極進(jìn)取，全力以赴去完成任務(wù)。經(jīng)營分析崗位的要求需要認(rèn)真、細(xì)致、精準(zhǔn)、及時(shí)，同時(shí)也需要對(duì)分區(qū)各項(xiàng)業(yè)務(wù)存在的經(jīng)營問題進(jìn)行跟進(jìn)，所做的工作比較瑣碎，但卻關(guān)鍵，需要有好的心態(tài)面對(duì)工作的各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)思考，主動(dòng)分析，促進(jìn)工作的完成。整個(gè)培訓(xùn)的過程中，讓我感受到工作的過程也是不斷學(xué)習(xí)的過程，不斷從同事、伙伴身上去學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)自身不足；不斷從業(yè)務(wù)中去理解需求，為業(yè)務(wù)提供多維增值；不斷從書本吸收具有指導(dǎo)工作的理論和方法，豐富理論并投入實(shí)踐。而此次培訓(xùn)中mot課程就具有很好的業(yè)務(wù)指導(dǎo)價(jià)值，知曉在與客戶的溝通中學(xué)會(huì)把握一個(gè)模型，從挖掘到最后確認(rèn)的過程需要把握幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，優(yōu)化工作質(zhì)量；時(shí)間的矩陣式管理會(huì)讓我更加高效處理工作。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，只有不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)感覺恐慌。只有樹立并強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，才能保證有源源不斷的創(chuàng)新出現(xiàn)，才能具備快速的應(yīng)變能力，才能充分發(fā)揮人力資本和知識(shí)資本的作用。

融科作為聯(lián)想文化在社會(huì)人居環(huán)境方面的開拓者，已堅(jiān)定了自己誓作“責(zé)任地產(chǎn)，品質(zhì)地產(chǎn)，人文地產(chǎn)”的信心。從聯(lián)想科技園到融科咨詢中心，從橄欖城到香雪蘭溪，融科人一步一步實(shí)現(xiàn)著自己的目標(biāo)。作為一名年輕工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長。加入融科是我人生的一個(gè)里程碑，融科為我提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，我的理想可以通過它得以實(shí)現(xiàn)。展望未來，在我們的不懈努力下，南地塊一定會(huì)成為優(yōu)美人居環(huán)境的杰出作品，我們一定能成為行業(yè)里的領(lǐng)袖企業(yè)，融科一定會(huì)成為中國卓越品質(zhì)生活的代名詞。

這次新員工入模子培訓(xùn)想必將會(huì)在我們工作和生活中留有永恒的記憶。大家投入的激情和熱情，以及相互之間建立的友好關(guān)系會(huì)受益終身。我相信每位新員工都同我一樣從培訓(xùn)中學(xué)到了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加努力，提高自己，認(rèn)真工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)全力！

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

20xx年我有幸參加了高級(jí)維修電工的培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)結(jié)交了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的同行，進(jìn)一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標(biāo)，受益匪淺。現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)內(nèi)容

回味十幾天的培訓(xùn)生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊：電力電子與電機(jī)拖動(dòng)工作原理及電路調(diào)試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；PLC工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語言中我從一個(gè)門外漢逐步了解到自動(dòng)化學(xué)科發(fā)展的前沿；高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機(jī)床的編程，遇到我們不會(huì)編的復(fù)雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。

隨后幾天的軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)到，原來看似沒什么事情做的工作，通過自己尋找和發(fā)現(xiàn)，也是可以充實(shí)忙碌的。軍訓(xùn)時(shí)幫文杰攝影，整理和管理醫(yī)藥包，幫助女學(xué)員搬水，雖然是小事情，做了即有充實(shí)感，又不致無所事事。這也許就是所謂的細(xì)節(jié)吧，關(guān)鍵就在于自己主動(dòng)去找事情做。

二、培訓(xùn)體會(huì)

通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識(shí)上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實(shí)踐，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識(shí)積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。

培訓(xùn)活動(dòng)雖然結(jié)束了，接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學(xué)實(shí)踐中去，認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓(xùn)之后我對(duì)自己提的要求是，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識(shí)教會(huì)學(xué)生，及時(shí)投入到實(shí)踐中去。

今后，我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。

此次培訓(xùn)中，讓我結(jié)實(shí)了好多同行教師，交流了彼此間的教學(xué)方法。同時(shí)在前輩們的指導(dǎo)下，順利完成了這次培訓(xùn)考核，有幸的是，期間，我還當(dāng)任了好幾天的高級(jí)技師，和技師的小老師，認(rèn)識(shí)了不了有經(jīng)驗(yàn)的同行。讓我在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)到了好多從書本上未曾學(xué)習(xí)到的東西?？傊敬螌W(xué)習(xí)意義很大，下次有機(jī)會(huì)我還會(huì)再過來的。

電火花機(jī)械加工等機(jī)電設(shè)備。在專業(yè)老師幫助下，參與了大部份機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試工作，并做好機(jī)電設(shè)備日常維修保養(yǎng)工作。

通過多年的維修工作實(shí)踐認(rèn)識(shí)到：維修電工的職責(zé)是保證學(xué)校教學(xué)、生活照明等系統(tǒng)的正常運(yùn)行。作為一名維修電工，在工作中除了對(duì)設(shè)備及線路的合理安裝，良好的調(diào)試和日常保養(yǎng)與檢查外，如何在出現(xiàn)故障時(shí)，能迅速查明故障原因，正確處理故障，是保證設(shè)備正常運(yùn)行的重要前提。要達(dá)到快速判斷；正確處理故障的過硬維修技能，必須做好以下幾方面：

1、不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，新知識(shí)，熟悉新設(shè)備、新電器。

2、理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，更快地排除故障。

3、在排除故障的過程中，采取分析、檢測和判斷相結(jié)合，逐步縮小故障范圍。

4、要做好流水線設(shè)備的'安裝、維修工作，除了具備電工專業(yè)知識(shí)和過硬維修技能外，還應(yīng)具備多方面的專業(yè)知識(shí)。幾年來利用在工科類學(xué)校工作的有利條件，努力學(xué)習(xí)《機(jī)械基礎(chǔ)》、《機(jī)械加工基礎(chǔ)》、《機(jī)械設(shè)備安裝與維修》、《設(shè)備控制基礎(chǔ)》等課程。擴(kuò)展知識(shí)面，提高維修技術(shù)水平。

二、 電器設(shè)備自動(dòng)控制與安全運(yùn)行工作。

由于學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，城市自來水供應(yīng)不上，周邊區(qū)域又缺乏水源，生活、消防用水全部靠打機(jī)井抽取地下水解決。全校共有五口機(jī)鉆深井，一口人工淺井，配置五臺(tái)深水電泵，二臺(tái)離心水泵，五座屋頂水箱。為確保供水和節(jié)約用水，對(duì)供水管網(wǎng)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)改造，安裝液位器、電磁閥等自動(dòng)控制裝置。為確保水泵電機(jī)安全可靠運(yùn)行，除安裝電機(jī)過載、過熱及短路等保護(hù)外，加裝電機(jī)缺相保護(hù)裝置。采用二只交流接觸器主觸頭串接三相電路中，每只接觸器線圈（380v）分別接于A—B、B—C相，當(dāng)三相電路任何一相斷路，定有一只接觸器線圈失電而斷開電機(jī)三相電源，達(dá)到保護(hù)電機(jī)。通過多年實(shí)踐，證實(shí)這種缺電保護(hù)方法即簡單又安全可靠。

三、 變壓器增擴(kuò)容工作。

隨著學(xué)校教學(xué)規(guī)模的不斷發(fā)展，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)設(shè)備，辦公及生活設(shè)施日以增加，用電量劇增，原有電力變壓器超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，急需增擴(kuò)容。通過對(duì)全校用電設(shè)施用電量的統(tǒng)計(jì)，測試用電高峰期最大用電量。根據(jù)學(xué)校根據(jù)各部門的用電需求及學(xué)校持續(xù)發(fā)展要求，確定擴(kuò)容量，制定變壓器增擴(kuò)容方案，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。委托業(yè)局進(jìn)行設(shè)計(jì)施工，XX年10月18日擴(kuò)容工程竣工交付使用。

四、 備用電源運(yùn)行及維護(hù)工作

學(xué)校地處郊區(qū)，配有一臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)組，以備應(yīng)急供電。由于條件的限制，發(fā)電機(jī)容量小，市電停電后，自發(fā)電量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校用電需求。通過調(diào)查計(jì)算，并根據(jù)白天以教學(xué)、實(shí)習(xí)設(shè)施用電為主，晚上則是以照明用電為主的用電特點(diǎn)，確保重要部門的用電，編制自供電配送表，科學(xué)、合理地調(diào)配供電，使自發(fā)應(yīng)急供電達(dá)到最佳狀態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)柴油機(jī)的構(gòu)造原理、維修技術(shù)，做好發(fā)電機(jī)組運(yùn)轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)記錄及日常維護(hù)工作，對(duì)啟動(dòng)蓄電池定期檢查、維護(hù)、充電。保證發(fā)電機(jī)組全天候應(yīng)急啟動(dòng)供電。

五、 安全用電、節(jié)約用電工作

1、在維護(hù)工作中嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，使用合格電工產(chǎn)品、材料。

2、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍安全用電管理工作，參與制定學(xué)生宿舍安全用電細(xì)則，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用大功率電器，對(duì)每間宿舍電路加裝限流控制裝置，確保學(xué)生宿舍用電安全，消除火災(zāi)隱患。

3、定期檢查各部門、各系統(tǒng)安全用電情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)整改。

4、每年定期檢測建筑物防雷接地，電器設(shè)備保護(hù)接地系統(tǒng)的接地電阻。對(duì)接地電阻達(dá)不到規(guī)范要求的系統(tǒng)，限期整改達(dá)標(biāo)。

5、用電器安裝漏電保護(hù)裝置，特別對(duì)金工實(shí)習(xí)車間電焊機(jī)安裝二相漏電保護(hù)空氣開關(guān)。

6、對(duì)學(xué)校原有電力架空線路進(jìn)行全面的優(yōu)化改造，將架空明線按規(guī)范改為地下鋪設(shè)，確保供電安全，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。

7、根據(jù)學(xué)校下半夜用電量驟減，電壓升高，校園道路、走廊、通道、大門等場所的照明燈需整夜長明，并且大部分使用白熾燈的情況，采用加裝二極管降壓方法，解決了這些場所白熾燈使用壽命短，更換維修率高的難題。而對(duì)其他一些場所的照明燈按實(shí)際情況采用新型節(jié)能燈，節(jié)約能源。

總之，在多年的維修電工工作中，自己利用所學(xué)的技術(shù)知識(shí)在維修工作實(shí)踐中做了一些行之有效的工作，具備了一定的維修技術(shù)工作能力。但是仍存在文化水平較低等一些不足。在今后的工作中，自己要克服年齡大學(xué)習(xí)較吃力的困難，努力學(xué)習(xí)新技術(shù)，新知識(shí)，力爭自己的技術(shù)水平能夠進(jìn)一步提高。

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

公文培訓(xùn)總結(jié)

引言： 近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，公文的傳遞和處理方式也發(fā)生了革命性的變化。然而，盡管現(xiàn)代科技的便利性，很多人在處理公文時(shí)仍然存在著各種問題。為了提高公文的質(zhì)量和效率，我參加了公司組織的公文培訓(xùn)課程。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我在培訓(xùn)中所學(xué)到的技巧和知識(shí)，以及對(duì)公文培訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)和感受。

一、 培訓(xùn)內(nèi)容

1. 公文的要素和結(jié)構(gòu)： 在培訓(xùn)的第一部分，我們學(xué)習(xí)了公文的基本要素和結(jié)構(gòu)。這包括標(biāo)題、主題、發(fā)文機(jī)關(guān)、收文單位、正文、附件等。通過這部分的學(xué)習(xí)，我們明確了公文的組成部分以及它們之間的關(guān)系。

2. 公文的語言和文體： 公文作為一種特殊的文體，要求使用準(zhǔn)確、簡練和規(guī)范的語言。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了公文的基本寫作規(guī)范，如避免冗長、含糊和重復(fù)的表述，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)等。此外，我們還學(xué)習(xí)了公文中常用的縮寫和慣用語，以便更好地理解和編寫公文。

3. 公文的格式和排版： 公文的格式和排版對(duì)于傳遞信息和提高可讀性至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了公文的標(biāo)準(zhǔn)格式和排版規(guī)范，包括頁眉頁腳、字體字號(hào)、段落間距、對(duì)齊方式等。我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用公文模板和軟件工具進(jìn)行排版和編輯，以提高公文的美觀和專業(yè)性。

二、 培訓(xùn)收獲

1. 公文寫作能力的提升： 通過參加公文培訓(xùn)，我對(duì)公文的寫作規(guī)范和技巧有了更深入的了解。我學(xué)會(huì)了如何合理組織公文的結(jié)構(gòu)，如何用簡練準(zhǔn)確的語言表達(dá)要點(diǎn)，如何使用格式和排版規(guī)范提高公文的可讀性。這些技巧使我在日常工作中能夠更加高效地處理公文，節(jié)省了大量時(shí)間。

2. 形成規(guī)范化的寫作習(xí)慣： 在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了公文的基本寫作規(guī)范，還進(jìn)行了大量的實(shí)踐演練。通過多次的寫作和修改，我形成了規(guī)范化的寫作習(xí)慣。現(xiàn)在，我在寫公文時(shí)不再盲目地進(jìn)行，而是有章可循，按照規(guī)范徑直地完成。這不僅提高了我寫作的效率，還使我感到更有自信和專業(yè)。

3. 培養(yǎng)審美意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力： 很多公文需要經(jīng)過多人的審核和審閱。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了模擬的團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)習(xí)了公文的審核和審閱流程。通過與同事一起討論和修改公文，我不僅培養(yǎng)了審美意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也加深了對(duì)公文規(guī)范的理解和運(yùn)用。

三、 個(gè)人總結(jié)和感受

通過參加公文培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到公文的重要性和規(guī)范性。學(xué)習(xí)公文的寫作技巧和規(guī)范，不僅使我在日常工作中處理公文更加高效和準(zhǔn)確，還提升了我的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)形象。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到公文的編寫需要不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。只有通過實(shí)踐和反思，才能不斷改進(jìn)和提高自己的寫作能力。

在今后的工作中，我將堅(jiān)持貫徹培訓(xùn)中所學(xué)到的寫作規(guī)范和技巧，努力提高自己的公文寫作能力。我將積極參與團(tuán)隊(duì)的審核和審閱工作，不斷學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的審美意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也會(huì)保持對(duì)公文寫作規(guī)范的關(guān)注，關(guān)注公文寫作領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)和新技術(shù)，以便不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。

結(jié)語： 公文培訓(xùn)是我在職業(yè)發(fā)展中的一次重要經(jīng)歷。通過培訓(xùn)課程，我學(xué)到了許多關(guān)于公文寫作的知識(shí)和技巧，提高了自己的公文處理能力和專業(yè)素養(yǎng)。希望將來有更多企業(yè)能夠重視公文培訓(xùn)，提升員工的公文寫作能力，同時(shí)也有更多的人認(rèn)識(shí)到公文的重要性和規(guī)范性，在日常工作中更加注重公文質(zhì)量和效率。

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

我有幸參加了云南省護(hù)理學(xué)會(huì)組織的云南省護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)班。首先非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過這次學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所聞所得總結(jié)如下。

一、學(xué)習(xí)禮儀

禮儀，可以說是在人際交往溝通交流過程中必須具備的必不可少一門學(xué)問。特別是作為一名護(hù)士，無論在接觸病人、家屬、同事等等過程中，我們都要遵守護(hù)士的禮儀，在進(jìn)行各項(xiàng)操作時(shí)，我們不應(yīng)該只關(guān)注操作流程，在面對(duì)病人與家屬時(shí)，還應(yīng)該做到面帶微笑、語言溫馨、舉止得體，使他們產(chǎn)生信賴感、舒適感和滿意感。

二、關(guān)注細(xì)節(jié)

老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現(xiàn)在我們的護(hù)理工作中尤為重要。比如：嚴(yán)格執(zhí)行床邊雙人核對(duì)、三查八對(duì)和無菌操作技術(shù)，操作過程中注意保護(hù)病人的隱私、為病人保暖，注意病人的舒適度，一切操作以“病人為中心”。操作中隨時(shí)詢問病人的感受，如核對(duì)手腕帶時(shí)輕輕托起病人的手腕，使患者真正感受到人性化的操作服務(wù)。

三、一步到位

我們?cè)谶M(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作時(shí)，很多時(shí)候都需要一步到位，這樣就要求我們要很好的掌握力學(xué)原理，才能省時(shí)省力且保持美觀。比如整理床單位時(shí)我們要一次性將被子的每個(gè)腳拉平；準(zhǔn)備物品時(shí)，應(yīng)將物品擺放在便于自己操作的地方，避免經(jīng)常轉(zhuǎn)身操作；行CPR時(shí)，雙腳間距要與肩同寬。

四、熟能生巧

學(xué)習(xí)任何技能都必須經(jīng)過四個(gè)過程：模仿，練習(xí)，熟練，創(chuàng)造。要想掌握技術(shù)、技巧,就要勤學(xué)、苦練。我們?cè)谟^看培訓(xùn)老師進(jìn)行操作演示的時(shí)候，看著他們一步接一步，動(dòng)作嫻熟，可是到我們自己上手的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)根本就沒有看著那樣容易，所以這就要求我們多加練習(xí)，在平時(shí)自己相對(duì)做得少或者做得不好的操作，多思考自己操作過程中存在的問題，應(yīng)該如何改進(jìn)，多想想我還有哪些地方是可以做得更好的。

五、強(qiáng)化理論

印象最深刻的就是講解心肺復(fù)蘇與呼吸氣囊聯(lián)合使用的那堂課，老師很全面的講解了每一個(gè)動(dòng)作的原理，為什么要這樣做，為什么不這樣做，甚至還引進(jìn)了很多國外的理念，這給我敲了一個(gè)很大的警鐘。我們平時(shí)應(yīng)多學(xué)習(xí)書本理論，多看藥物使用說明書，不要總幕。全院護(hù)士長、護(hù)理組長、科室質(zhì)控小組成員及護(hù)理骨干百余人參加了此次培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了院內(nèi)資深護(hù)理專家副院長、護(hù)理部全體主任及優(yōu)秀護(hù)士長代表共7名護(hù)理人為進(jìn)行授課。培訓(xùn)主要內(nèi)容有：護(hù)理技能考核方案解析、護(hù)理人員分層管理、護(hù)士長目標(biāo)管理、手術(shù)室品管圈(QIC)活動(dòng)展示及護(hù)理論文撰寫(選題)等。分管護(hù)理的副院長做了“護(hù)理人員分層管理及護(hù)士長目標(biāo)管理”專題講課，通過自身的MBA的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，深入淺出的從理念、目的、方法及應(yīng)用等方面詳細(xì)闡述了其管理方面的全新體驗(yàn)與心得。

她強(qiáng)調(diào)，護(hù)士長既是科室護(hù)理學(xué)科帶頭人，又是管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，較強(qiáng)的組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力，是護(hù)理管理者應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。在日常管理工作中，要運(yùn)用合理、有效地管理手段，充分發(fā)揮制度的'力量，形成一整套的管理控制程序，并利用自身扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與技能作為表率，在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用層層遞進(jìn)的管理階級(jí)及段段分工的動(dòng)態(tài)化管理模式的啟動(dòng)，充分發(fā)揮其主導(dǎo)地位，形成良好風(fēng)氣，帶領(lǐng)全科人員共同進(jìn)步。

隨后，護(hù)理部全體主任及陸立嵐護(hù)士長代表逐一進(jìn)行了專題授課，從簡潔意賅的護(hù)理技能方案解析到全面生動(dòng)的QIC活動(dòng)全程演練再到重點(diǎn)突出的論文選題等，都無不展現(xiàn)著我院護(hù)理管理者的全新風(fēng)貌，培訓(xùn)結(jié)束，大家暢所欲言并互動(dòng)交流了自己今天學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛非常熱烈。 本次管理知識(shí)培訓(xùn)班，形式活潑、內(nèi)容新穎、實(shí)用性強(qiáng)，采取了“以管理理念為主、以年輕護(hù)士長為中心”的授課主題，令大家耳目一新，同時(shí)為護(hù)理管理者輸入先進(jìn)的醫(yī)院管理理念，開拓了護(hù)理科學(xué)管理的思維，為解決實(shí)際問題提供了有效工具，護(hù)士長們表示將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到護(hù)理管理中，營造團(tuán)隊(duì)氛圍，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提升醫(yī)院的護(hù)理管理水平。

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇10】

開班培訓(xùn)總結(jié)

近幾年，隨著職場競爭的加劇，企業(yè)也愈加重視員工培訓(xùn)，以提高員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，進(jìn)而促進(jìn)職業(yè)生涯的成功。本文主要介紹我參加的一次開班培訓(xùn)，并從課程設(shè)置、培訓(xùn)方式、課程效果等方面進(jìn)行總結(jié)。

一、課程設(shè)置

此次開班培訓(xùn)共分為三個(gè)階段：前期摸底考試、中期課堂上課、后期項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。前期考試內(nèi)容主要包括英語、職業(yè)素質(zhì)和基本技能測試；中期課堂上課分為專業(yè)課和職業(yè)素養(yǎng)課，專業(yè)課程包括項(xiàng)目管理、市場營銷、財(cái)務(wù)管理等，職業(yè)素養(yǎng)課程包括PPT設(shè)計(jì)、表達(dá)能力、形象管理等；后期項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)則由企業(yè)下屬的子公司提供，下屬企業(yè)的項(xiàng)目將作為實(shí)訓(xùn)的主線。

整個(gè)課程設(shè)置合理，不僅涉及專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，更關(guān)注企業(yè)所需的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。而且通過前期摸底考試讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更好的了解我們的基礎(chǔ)和需求，從而靈活地安排教學(xué)內(nèi)容和加強(qiáng)弱勢點(diǎn)。

二、培訓(xùn)方式

此次開班培訓(xùn)以線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，包括視頻課程、課件論壇、線下授課以及模擬實(shí)戰(zhàn)等。線上視頻課程不僅提高了教師教學(xué)效率，也方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)；課件論壇則讓學(xué)生可以隨時(shí)與教師、同學(xué)交流思路和問題；線下授課則更加適合培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的思維和方法；模擬實(shí)戰(zhàn)則更能重新與真實(shí)職業(yè)環(huán)境相接軌，很好地提高了實(shí)踐能力。

三、課程效果

此次開班培訓(xùn)雖然時(shí)間緊，但是教學(xué)內(nèi)容和方式比較全面，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特別是后期實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的實(shí)施，讓我們更能體會(huì)職業(yè)實(shí)踐中的困難和難點(diǎn)，也更好地掌握職業(yè)技能和知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己長處和短處。整個(gè)培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)先后進(jìn)行了兩次調(diào)查問卷和課后評(píng)分，提供了有效的培訓(xùn)反饋，以便在后續(xù)的培訓(xùn)中進(jìn)行改進(jìn)。

總之，此次開班培訓(xùn)給我留下了深刻印象，從實(shí)際效果上看也取得了不錯(cuò)的成績。我認(rèn)為，這一切都得益于全面而靈活的課程設(shè)置、適時(shí)而具體的培訓(xùn)方式和評(píng)價(jià)反饋，這是一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須具備的基本條件。

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇11】

紅酒是一種傳統(tǒng)的飲品，是人類文明歷史的一部分。在當(dāng)今社會(huì)，紅酒越來越成為人們飲品選擇的一種高檔飲品，它不僅有滋補(bǔ)作用，更具有濃郁的文化氣息。因此，紅酒培訓(xùn)成為很多人關(guān)注的焦點(diǎn)。下文將從紅酒的分類和品味到紅酒的制作與存儲(chǔ)等方面來詳細(xì)講述一下紅酒培訓(xùn)的總結(jié)。

一、紅酒的分類和品味

紅酒按照產(chǎn)地的不同可分為法國、意大利、西班牙、智利、澳大利亞等等。不同產(chǎn)地的紅酒風(fēng)格迥異，口味獨(dú)特，酒體有輕、中、重之分，也有著不同的風(fēng)土氣息，使人在品嘗時(shí)仿佛置身產(chǎn)地，領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐奈幕?/p>

從品味分析紅酒，首先要看酒的色澤，淺紅色的酒體常見于年輕紅酒，深紅色的酒體則意味著紅酒的質(zhì)量較好。其次是聞香，紅酒的芳香通常是由于使用木桶長時(shí)間貯存和葡萄果皮的其香氣分子的絡(luò)合作用所形成。最后是品嘗，紅酒的風(fēng)味包括甜、酸、苦、辣、單寧等等，口感在舌頭上有不同的表現(xiàn)。在品嘗中應(yīng)該用心感知，慢慢品味，領(lǐng)略不同酒款的風(fēng)味。

二、紅酒的制作過程

紅酒的制作過程非常繁瑣。首先是葡萄的采摘和挑選，要求采摘成熟的葡萄，保證釀酒的質(zhì)量。其次是摘下的葡萄放入攪拌絞碎機(jī)中，破損果渣和葡萄汁通過過濾被分離。接著進(jìn)行發(fā)酵過程，把葡萄汁倒入發(fā)酵罐中，加入酵母讓葡萄汁發(fā)酵，期間要不斷的攪拌，維持葡萄汁的良好狀態(tài)。最后是進(jìn)行成熟和貯藏，紅酒需要長時(shí)間貯存于橡木桶中，以增加酒體的濃郁度，提高紅酒的品質(zhì)，最后經(jīng)過過濾、裝瓶、標(biāo)記等一系列工藝流程。

三、紅酒的存儲(chǔ)方式

紅酒的存儲(chǔ)和飲用都需要講究，否則會(huì)影響酒的品質(zhì)和口感。首先，存放的環(huán)境應(yīng)該安靜陰涼，避免陽光照射或者放置在溫度過高的環(huán)境中。其次，酒瓶應(yīng)放置橫著放，可以避免空氣進(jìn)入酒瓶，也可以使酒瓶中的沉淀與酒液混合，均勻分布。最后，在開瓶后應(yīng)該盡快將紅酒飲掉，并將酒瓶的剩余部分盡量用真空泵抽氧，用軟木塞代替瓶塞，以減少氧氣對(duì)酒的影響。

總之，紅酒是一種頗有文化底蘊(yùn)的飲品，它的制作和品嘗需要有深入的了解和研究，且期間需要注意諸多細(xì)節(jié)。只有通過培訓(xùn)的方式，才能夠掌握這些紅酒制作和品嘗的技能，并成為真正的紅酒專家。

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇12】

暑期培訓(xùn)總結(jié)

暑假是每個(gè)學(xué)生最期待的時(shí)期，同時(shí)也是學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要階段。不少家長和學(xué)生選擇參加各種各樣的暑期課程和培訓(xùn)，目的是為了提高學(xué)習(xí)能力和技能。在結(jié)束這一段經(jīng)歷之際，需要做出一份總結(jié)，記錄自己學(xué)習(xí)和成長的歷程、體驗(yàn)和感悟。

本次暑期培訓(xùn)中我參加了英語口語、寫作、托福考試和音樂等多個(gè)課程。在這些課程中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和練習(xí)，收獲了不少東西。以下是我在各個(gè)領(lǐng)域的收獲和體會(huì)。

英語口語：

在這門課程中，我學(xué)習(xí)了如何與人進(jìn)行交流，掌握了適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。通過反復(fù)練習(xí)和模仿模板，我提高了自己的表達(dá)能力，不再感到害怕和緊張。在之后的幾次演講中，我能夠很好的掌握語氣和語速，并成功引起了聽眾的共鳴。也許在以后的人際交往中，這種技能將會(huì)起到更大的作用。

英語寫作：

在寫作方面，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“寫作是思維的輸出”，要用簡明、準(zhǔn)確、連貫的語言表達(dá)清晰的思路。教師的詳細(xì)點(diǎn)評(píng)和修改讓我徹底改掉了之前的毛病，提高了表達(dá)的清晰度和連貫性。

托?？荚嚕?/p>

在這個(gè)培訓(xùn)班中，我系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)了托福的聽說讀寫四大模塊的考試技巧，同時(shí)也了解了托?？荚嚨念}型和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。這增強(qiáng)了我的信心，讓我愈加自信。在考試中，我清楚地知道自己應(yīng)該采取哪種策略，如何最大化地發(fā)揮自己的實(shí)力。最終我獲得了一個(gè)不錯(cuò)的成績。

音樂：

音樂是我一直以來的興趣愛好，這次暑期培訓(xùn)讓我更加深入地了解了各類樂器和音樂理論。除了掌握了基本的演奏技能外，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真聆聽和理解音樂的內(nèi)涵和魅力。

總結(jié)：

這個(gè)暑期我參加的培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加清楚地知道自己的弱點(diǎn)和需要改進(jìn)的方向。這些經(jīng)歷給了我勇氣和信心，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的能力，為自己的未來打下良好的基礎(chǔ)。

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇13】

為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識(shí)抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；?，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵(lì)職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級(jí)安全教育為基礎(chǔ)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識(shí)等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。

其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對(duì)消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識(shí)，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí)，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。

20xx年安全培訓(xùn)總結(jié) 篇為了讓我們新進(jìn)員工更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地在上周星期天進(jìn)行了第一次的新員工入職培訓(xùn)。對(duì)員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加培訓(xùn)的人員都很珍惜這次機(jī)會(huì)，早早地就來到公司，為會(huì)議做準(zhǔn)備。這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容主要是公司的基本情況介紹，然后x總還特地講了整合營銷傳播的內(nèi)容，下午大家一起看了新員工入職培訓(xùn)視頻，使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里了解到公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整合營銷傳播方面的專業(yè)知識(shí)，通過這次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺、深有體會(huì)。

這次培訓(xùn)，讓我們對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的.認(rèn)識(shí)和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。通過培訓(xùn)，我們了解了什么是職業(yè)化、什么是價(jià)值觀、什么是整合營銷傳播、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行對(duì)照，認(rèn)識(shí)到自己的不足，及時(shí)改進(jìn)，對(duì)以后的工作的開展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。

在職業(yè)化的態(tài)度方面，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆創(chuàng)業(yè)的心，首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工，我們是為自己打工，要相信自己能做好，要有一顆很熱的心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在創(chuàng)意部的員工更是如此，一方面我們要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時(shí)又要以大局、團(tuán)隊(duì)為重，不能太過于個(gè)性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會(huì)做的更好。

在專業(yè)方面，廣告行業(yè)最注重的是實(shí)踐和傳播效果，需要我們不僅僅在專業(yè)技能上有著全面的知識(shí)，而且要對(duì)市場有著準(zhǔn)確的把握和分析能力。公司在媒體以及電視節(jié)目方面有著很大的優(yōu)勢、但是相對(duì)于綜合型的廣告公司來說對(duì)市場的了解相對(duì)來說還是比較缺乏的，而一個(gè)產(chǎn)品品牌的傳播的效果往往又決定于市場的反應(yīng)，我們不僅僅要思考怎么有效的利用好媒介資源去傳播、更需要的是以一個(gè)整體的眼光來看待傳播，這就需要我們對(duì)產(chǎn)品的營銷和市場有深入的了解和認(rèn)識(shí)。因此，我建議是不是公司以后的培訓(xùn)可以邀請(qǐng)一些資深的營銷或者市場方面的人士來進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，這樣我們就能以市場的眼光來思考品牌傳播，從而能更好的為客戶服務(wù)，公司員工的知識(shí)層面也會(huì)更加全面。

這是公司的第一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非?？粗氐?，劉總也做了很多的準(zhǔn)備，讓我們?cè)谝惶斓呐嘤?xùn)時(shí)間之內(nèi)充分感受了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)任的態(tài)度和良苦用心，也讓我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài)、更加努力!

氬氟焊培訓(xùn)總結(jié)【篇14】

一、自我評(píng)估

總體來說，我們這次游戲系團(tuán)學(xué)干事培訓(xùn)，各個(gè)階段都十分成功，使我受益

匪淺，使我在各個(gè)方面都取得了不同程度的進(jìn)步。我總結(jié)為一下幾點(diǎn)：

1、文明禮貌待人

本次培訓(xùn)中，教會(huì)我們?cè)诟鞣N場合，與不同身份的人在不同的場景下接觸時(shí)應(yīng)有的禮貌，以及如何文明禮貌地與他人交流。

2、合理安排自身時(shí)間

我在團(tuán)學(xué)培訓(xùn)期間，與部長們積極交流，學(xué)會(huì)了如何安排學(xué)習(xí)和工作之間時(shí)間上的沖突，學(xué)會(huì)了有效率地安排各種工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、加深了同學(xué)之間的感情

在培訓(xùn)期間，與同學(xué)間的交流十分頻繁，合作的機(jī)會(huì)也十分地多，這不僅加深了同學(xué)間個(gè)感情，也培養(yǎng)出干事之間的團(tuán)隊(duì)精神和配合默契。

二、不足方面

培訓(xùn)期間我們也暴露出一些問題，我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。

1、在培訓(xùn)中，不夠積極參與其中。

在培訓(xùn)期間有許多的活動(dòng)，如素質(zhì)拓展，老干部交流會(huì)等等，在這些活動(dòng)中參與其中的積極度不夠。

2、與小組成員交流不足

在培訓(xùn)期間組成的臨時(shí)小組中，與成員的交流溝通，以及信息共享方面存在這明顯的不足，導(dǎo)致出現(xiàn)一些問題，如小組成果展示的成果制作過程中，由于之間溝通交流不足導(dǎo)致成果展作品遲遲未能完成。

三、改進(jìn)方法

1、加強(qiáng)自己與他們交流的能力。

2、鍛煉自己參與活動(dòng)的積極性。