同學(xué)作文

同學(xué)作文8篇。

依據(jù)普查的結(jié)果幼兒教師教育網(wǎng)的編輯 就為您集結(jié)了“同學(xué)作文”，文章顯示了咱們的文學(xué)才能和想象力的引人注目之處，寫作鼓舞咱們主動(dòng)考慮并做出奉獻(xiàn)。寫出一篇好的文章需要日積月累的努力，那么什么才是作文寫作的準(zhǔn)確方法呢？

同學(xué)作文【篇1】

在早讀之前，老師忽然說：“等一會(huì)兒上課時(shí)會(huì)來一位新同學(xué)，大家一定要對(duì)他熱情?！蔽覀兌己荏@訝，也很高興：這位新加入同道到底長(zhǎng)什么樣??？

好不收留易熬到上課，老師領(lǐng)著那位同學(xué)進(jìn)來，說：“這位就是新來同學(xué)，大家快鼓掌歡迎?。　蔽覀冞^了好一會(huì)才鼓起掌來，為什么呢？由于這位仁兄長(zhǎng)，那可不敢恭維，衰都脫網(wǎng)速：一頭黑發(fā)如同雞窩，穿戴一件襯衫，扣子還扣錯(cuò)了幾個(gè)，下身穿戴一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這……簡(jiǎn)直就是一小流氓！當(dāng)我們大家回過神鼓起掌時(shí)，那位仁兄竟似乎沒有接受好，打動(dòng)熱淚盈眶：“謝謝大家，我，我死也不會(huì)健忘你們！”整理時(shí)掌聲驟停，全班鴉雀無聲。隨后又哄堂大笑起來。

給他分完座位后，老師開始上課。不知是昨晚是沒睡好仍是怎么，他竟然睡著了。也難得他了。老師回頭一見，立即以武俠小說中迅雷不及掩耳速度到他桌前，大喝一聲：“站起來！”他睡眼朦朧地站了起來，看起來還很迷茫，不知道發(fā)生了什么。我很希奇，他以前是怎么混過來。[88教案網(wǎng) wWw.JAB88.CoM]

老師訓(xùn)斥他：“你上課怎么能睡覺呢？知不知道你已經(jīng)將這個(gè)寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)給鋪張了么？而且，你睡覺也就罷了，竟然還睡成這樣！”說完老師便仰面朝天，嘴巴半張，似乎饑餓雛鳥在等這吃食品。我想他一定是想最危險(xiǎn)地方是最安全，推過來理解就是最危險(xiǎn)動(dòng)作就是最安全！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看著他在暗地里失笑。

有一節(jié)課開始上了，這節(jié)是語文課。老師在黑板上寫下“少小離家老大回”這一句詩，要我們接下一句。我們又沒學(xué)，怎么知道呢？合法我們抓耳撓腮之時(shí)，哪位新來同道，自信滿滿舉起了手。老師很意外，就把他猛夸了一整理，然后讓他接下一句。不知道他今天是忘吃藥了，仍是吃錯(cuò)藥了。只見他氣昂昂，雄赳赳回答：是“安能辨我是雌雄！”整理時(shí)全班哈哈大笑，老師氣連臉都?xì)馔t，就下去訓(xùn)他。看他那強(qiáng)壯身體和老師那瘦弱身軀形成光鮮對(duì)比，就像上個(gè)世紀(jì)被壓迫中國(guó)人民，敢怒不敢言，搞我們?nèi)喽夹彀盐蓓斝Ψ恕?/p>

在課件中，他老是無以倫比。你看，別人在叫他過來一下。他本想灑脫回身，卻不想華麗撞墻。他還獨(dú)具匠心把《靜夜思》改成：床前明月光，疑是開發(fā)商。舉頭望房?jī)r(jià)，低頭思故鄉(xiāng)。在軍訓(xùn)時(shí)，把別人襪子當(dāng)毛巾來擦臉……種種事情讓人啼笑皆非，無語至極。

固然他成績(jī)并不是很好，但他卻是我們班開心果，是我們?cè)诰o張學(xué)習(xí)之余得到一些樂趣。

同學(xué)作文【篇2】

我非常理解你現(xiàn)在的處境，但你也不必為此而煩惱?！敖馃o足赤，人無完人”，其實(shí)我們每個(gè)人都是有缺陷的。

首先，需要說明的是，你的牙齒長(zhǎng)得好壞與別人沒有關(guān)系，那些同學(xué)嘲笑你的做法是不對(duì)的。當(dāng)你感到痛苦的時(shí)候，請(qǐng)認(rèn)真審視一下痛苦的根源。如果你自己本身并沒有錯(cuò)，而是別人讓你難過，那你大可不必在意。因?yàn)槲覀儾辉撃脛e人的錯(cuò)誤來懲罰自己。

其實(shí)，別人對(duì)你的嘲笑如同垃圾一樣不值得你去在意。試想，有人會(huì)把廚房里的垃圾放在臥室或客廳里嗎？變質(zhì)的食品要扔掉，那么我們?yōu)槭裁匆谧约盒撵`上留下垃圾呢？扔掉這些垃圾，你會(huì)變得快樂。要知道，把垃圾留在心里，這種做法是不可取的。

最后，老師要叮囑你一句：給我們帶來痛苦、讓我們傷心難過的`人，其實(shí)是在幫助我們清理心靈上的垃圾。我們應(yīng)該感謝他們才對(duì)，不是嗎？

同學(xué)作文【篇3】

蔚藍(lán)的天空中掛著一個(gè)火熱的大火球，下面是寬廣的操場(chǎng)，每一個(gè)角落里都是奔跑的學(xué)生，其中有一個(gè)十一歲左右的少年，手拿毽子，準(zhǔn)備跟人對(duì)踢，毽子踢出后，那人沒有接住，反而把毽子踢飛了。這個(gè)人便是王子聞--我的好朋友。

我們倆認(rèn)為叫對(duì)方的大名太別扭，于是，我叫他"小小聞"，他叫我"小端"。王子聞非常幽默，有一次，我在走廊跟其他人比賽踢毽子，小小聞在旁邊看著，當(dāng)我踢到20個(gè)時(shí)，感覺快堅(jiān)持不下去了，小小聞看出來了，他便說："小端繼續(xù)踢！一萬，十萬，一億......！"我感到很搞笑，心說：我都踢了一億個(gè)了，為什么我不能再堅(jiān)持下去呢？于是，我再次振奮精神，一口氣踢了53個(gè)。

"哇！小端太牛了，五十三億個(gè)！"小小聞驚嘆道。我很感激小小聞，從此，我倆的關(guān)系越來越好了。

小小聞不但幽默，還很會(huì)編故事。在一次語文課上，孫士博同學(xué)讀錯(cuò)了一句話，應(yīng)該是"呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著"，孫士博同學(xué)念成了"呼呼的牛毛細(xì)雨著"，霎時(shí)間，小小聞捧腹大笑。笑完后，小小聞帶著驚異的表情對(duì)我說："小端，孫士博太能吹牛了！"

我有一些疑惑：他只是念錯(cuò)了，為什么說他是吹牛呢？

小小聞回答道："孫士博的肺活量很大，把牛吹上天后，牛毛自然亂飛，牛毛像細(xì)雨一樣，還帶著“呼呼”的聲音，所以就叫“呼呼的牛毛細(xì)雨著”了！"

我原本一頭霧水，現(xiàn)在才恍然大悟："行！小小聞，真有你的呀！"我倆都捧腹大笑起來。

還好我們倆在一個(gè)小組，可以隨時(shí)交流、玩游戲。小小聞，希望我們倆會(huì)被分到一個(gè)初中。

同學(xué)作文【篇4】

尊敬的白子旭:

您好！

最近，我碰到一件非常令我開心的事情，那就是我的作文水平有所進(jìn)步。

以前，我?guī)缀跏裁匆矊懖怀鰜?，腦中一片空缺，拼命的寫也只能寫出300字，再拼命的寫空話也只能寫出350字。

但是，跟著老師要求的進(jìn)步，我越來越覺得自己不能再寫這么少了。于是，我上網(wǎng)進(jìn)行了拼命地讀作文，背作文，我還了解了寫作文的方法和如何將作文的字?jǐn)?shù)進(jìn)步，通過這些方法，我已經(jīng)把握了寫作文的技巧了。

現(xiàn)在的我，不再是以前的我了?，F(xiàn)在，我不再怎么寫也只能寫300多字了，輕微努力，我就可以寫到400多字了，這和以前有天大的差別。

我也不再是那個(gè)每次作文都會(huì)被老師命令重寫的人了。所以請(qǐng)不要冷笑我作文寫得少了。

你的同學(xué)：邱天碩

同學(xué)作文【篇5】

我有一個(gè)十分要好的朋友，那就是我們班的班長(zhǎng)――張勝嵐。她不算太高，有一點(diǎn)胖，頭圓圓的，一點(diǎn)也不可愛。但是她十分助人為樂，關(guān)心他人。

有一次，我發(fā)了高燒，只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬萬沒有想到我們班班長(zhǎng)帶了幾個(gè)班上成績(jī)十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今天到學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響著，我想他們一定不會(huì)來了吧?？晌彝蝗豢吹搅艘粋€(gè)熟悉的身影，??！那是我們班的班長(zhǎng)張勝嵐，她冒著雪來給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。

還有一次，張勝嵐和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時(shí)候看見了王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐就牽著我的手就走，說：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧！”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧。”“不行！”老奶奶大吃一驚。她說：“我們?nèi)o你提，您去開門好嗎？”“好！”

這就是我們班的班長(zhǎng)，一個(gè)十分善良的女孩。

同學(xué)作文【篇6】

我最好的同學(xué)大家應(yīng)該都熟悉，他身材不高不矮，語文，數(shù)學(xué)和英語成績(jī)都很好，體育成績(jī)也非常棒，400米在學(xué)校可以說是無人能敵。我不說大家應(yīng)該也都知道了，他就是諸壯添。他之所以是我最好的同學(xué)是由于他非常樂于助人，只要我問他借東西，他都會(huì)允許的。而且我和他在愛好小組的時(shí)候常和他一起下棋。所以說我們的關(guān)系不是一般的好。

有一次電腦課前，同學(xué)們下載了許多游戲放在U盤里，而我卻沒有下載，于是我就想問諸壯添借?？伤婚_始不允許，我只好不借了。到木曜日電腦課的時(shí)候，我們都上了一會(huì)兒電腦課，我其實(shí)閑著沒事干，我又向諸壯添借，諸壯添就允許借我了。于是我拿著U盤，放進(jìn)U盤后，打開來里面有一個(gè)文件居然中了“熊貓燒香”，于是諸壯添就把“熊貓燒香”給刪了。我就問他“紅色警戒”在那里，他就不厭其煩地幫我打開了“紅色警戒”，可打開“紅色警戒”卻只是一幅黑屏的景象，于是我就問他要不要拔出U盤來，他就回答說：“你拔吧?！蔽揖桶选凹t色警戒”給拔了出來。史寶亮就來向諸壯添來要U盤玩“紅色警戒”于是我就把U盤給了他?？伤泊虿婚_里面的“紅色警戒”，我只好去看其他同學(xué)們玩游戲。

現(xiàn)在你們知道為什么諸壯添是我最好的同學(xué)了吧，由于他非常高興愿意幫助我。

同學(xué)作文【篇7】

湛藍(lán)的天空偶爾飄過幾朵潔白的云彩，下面是郊區(qū)野外的泥地，都種著金黃的一望無際的稻谷。其間有一個(gè)十二三歲的少年，身穿一件長(zhǎng)領(lǐng)毛線衫，手拿一張小網(wǎng)，向一只正在吃谷子的鴨子悄悄地走去。那鴨子扭過脖子看了他一眼，便拍了兩下翅膀，跳進(jìn)了旁邊的一個(gè)小池塘。

這少年便是我以前的老同學(xué)—謝經(jīng)緯。我從小學(xué)一年級(jí)開始就跟他玩得很融洽，情意特別深，就像兄弟一樣。我轉(zhuǎn)學(xué)之后，他還經(jīng)常在QQ上跟我聊天，問我轉(zhuǎn)去的學(xué)校好不好。

他的老家在浦江。記得在四年級(jí)的暑假里，我和謝經(jīng)緯一起去他的老家的一塊葡萄園摘葡萄。剛到葡萄園門口，放眼望去，葡萄是綠的，葉子是綠的，木架子也是綠的，園中的一切全都是綠的。我倆拿好了剪刀和籃子走進(jìn)園里。他瘦小的身子輕松地躲過了攔路的藤蔓和樹枝，像猴子似的十分靈活。不一會(huì)兒，便消失在了這片葡萄園之中。等我采好葡萄出來時(shí)，他已經(jīng)坐在躺椅上吃著葡萄曬太陽了。謝經(jīng)緯看到我，便一個(gè)跟斗站了起來，遞給我了一串特大的綠葡萄，說：“邢添策，這串葡萄特甜，超級(jí)棒，你來點(diǎn)兒嘗嘗吧！”我笑著接過了葡萄，隨手摘了一顆放進(jìn)嘴里，“哇！太甜了！”我興奮地叫起來。自豪的笑容洋溢在小謝臉上，他說：“我家的葡萄顆顆都是寶，每一顆都這么甜。以后你多來來，我?guī)湍銣?zhǔn)備好葡萄。”我聽了，連聲道謝。

下午，小謝帶我去了他們浦江著名的水晶城逛了逛。小謝向介紹了許多水晶，聽他說這里有些水晶還是他們家的加工廠提供的呢！這個(gè)水晶城特別大，大大小小上百個(gè)店鋪，我們倆邊看邊聊，一點(diǎn)也不嫌累，在里頭足足待了四個(gè)小時(shí)才出來。

可惜現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，我們兩個(gè)已經(jīng)一年多沒見面了，只有空閑的時(shí)候在QQ上聊聊各自身邊發(fā)生的新鮮事，來加深咱倆的友誼。

同學(xué)作文【篇8】

愛本無罪，請(qǐng)你們相信。當(dāng)你被父母教訓(xùn)了，請(qǐng)你記住，愛在此時(shí)是為你好；當(dāng)你和同學(xué)吵架了，請(qǐng)你記住，你們之間有份愛，誰錯(cuò)了就應(yīng)該去道歉的；當(dāng)你被老師批評(píng)時(shí)，請(qǐng)你記住，老師是為你好，想讓你成為一個(gè)十全十美的好學(xué)生，將來有成就！-------題記

在我的一生中，我覺得友情最重要。倘若你沒有了朋友，你會(huì)是一個(gè)孤獨(dú)的人，沒有一個(gè)懂你、能夠幫助你的同學(xué)、朋友。

記得有一次，我考試考砸了。那時(shí)的我十分難過，心想：“我回家一定會(huì)被爸爸媽媽罵的，怎么辦呀！”想著想著，眼淚不知不覺地流了下來，椅子上、褲子上都有我的淚水。這時(shí)，我的同學(xué)都看見我在哭，急忙抽出自己的面巾紙，一個(gè)個(gè)跑來安慰我、給我講笑話，讓我停止哭泣。我冰涼的心忽然感到一絲絲溫暖，我破涕為笑。同學(xué)們的安慰使我懂得：友誼是純潔、珍貴的。

在我的小學(xué)生涯里，老師最辛苦了。早上，他/她們每天都要很早地來到學(xué)校給我們講課，晚上，他/她們又要熬夜給我們批改作業(yè)。其實(shí)，老師是培養(yǎng)我們的辛苦的“園丁”！

在我讀一年級(jí)時(shí)，是老師教會(huì)我做人。在讀二至六年級(jí)時(shí)，是老師教給我們的知識(shí)才使我們懂得書中的一切，使我們能夠輕松解決生活中、學(xué)習(xí)上的種種困難！而老師的辛苦換來的卻是一些同學(xué)的不及格的試卷。這樣的分?jǐn)?shù)算是一種對(duì)老師的報(bào)答嗎？不算！這樣的分?jǐn)?shù)是老師最不想得到的……老師就像媽媽，處處關(guān)心我們；又像爸爸，時(shí)刻教育我們……“老師，辛苦了！”

倘若你問我最愛誰，我會(huì)肯定地說：“我最愛我的爸爸媽媽！”父母是我一生中最親最親的親人，我永遠(yuǎn)愛你們！

窗外狂風(fēng)大作，啊，冬天來了。為了能使我度過寒冷的冬天，媽媽熬了幾個(gè)通宵，為我趕織毛衣。啊！這一針一線，凝聚著母親多少的愛。穿在身上，似乎有一股暖流涌向我的心窩，涌向全身……每當(dāng)我遇到不解的題時(shí)，爸爸總會(huì)細(xì)細(xì)地為我講解，直到我明白。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸都會(huì)給我講做人的道德與品質(zhì)，并告訴我一些小故事大道理，讓我好好改正。爸爸的話我一直放在心里，一但發(fā)生類似的事，我都會(huì)想起這些含義深刻的話語……我想大聲對(duì)我的父母說：“爸爸媽媽，謝謝你們！”

友誼，師生情，與親情，像一根永遠(yuǎn)也剪不斷的絲。它是那么的纖細(xì)，卻是那么的不容易斷，因?yàn)樵谖覀兊男闹校肋h(yuǎn)也缺少不了它。

……

延伸閱讀

我的新同學(xué)作文8篇

作文是一個(gè)可以展示你人際交往能力和社會(huì)認(rèn)知水平的地方，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，常見的作文書寫格式有哪些呢？我們經(jīng)過耐心的篩選為大家整理出了最新的“我的新同學(xué)作文”，這篇文章對(duì)多個(gè)話題進(jìn)行了探討你一定能找到你所需的內(nèi)容！

我的新同學(xué)作文 篇1

中學(xué)糊口是生命饋贈(zèng)給我們的一段奇妙旅程，而這些新同學(xué)便是生命贈(zèng)送我們結(jié)伴而行的同游者。其中令我印象最深的莫過于我們班的王哲宇了。

他，一對(duì)晶瑩剔透的眼睛，一根根精力充沛的直豎著的頭發(fā)，嘴唇上隱約可見的一個(gè)小白印，成了他的明顯標(biāo)志。

他落落大方。剛?cè)胄２痪?，一次課間休息，我和楊名在一起玩得熱火朝天。他看我們這么開心，便走過來對(duì)我們說：“我是王哲宇，我們一起玩疊漢堡好嗎？”我們沒有聽到他說的話，繼承玩著。他并沒有拋卻，拍了一下我的肩，對(duì)我說：“我們一起玩疊漢堡，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭允許了。

他寬大曠達(dá)樂觀。上次地輿課的時(shí)候，我便認(rèn)定了要向他學(xué)習(xí)。老師抽查背誦情況，大發(fā)雷霆。向我們呵道：“都有沒有當(dāng)真學(xué)習(xí)，幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒有背出來?！边@時(shí)不知道誰打了一個(gè)嗝，老師誤認(rèn)為是王哲宇，便叫他站到教室后面。這時(shí)許多同學(xué)都說不是他，那個(gè)打嗝者也自己站了起來。老師知道自己誤會(huì)了他便要他回坐位了。下課以后，我看見他依然與同學(xué)玩在一起似乎沒有發(fā)生的一樣。

在中學(xué)這段旅程中，我們要完成人生的蛻變，其中一定有快樂有痛苦，但由于有王哲宇這樣的同行者一定不會(huì)孤單。

我的新同學(xué)作文 篇2

又一個(gè)新學(xué)期來了，也就意味著又有一些新同學(xué)將要熟悉。

一開學(xué)是隨便坐，坐在我旁邊的是一位女生，她很大方，也很活潑，經(jīng)由這幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)她成績(jī)很好，長(zhǎng)處也多。

上數(shù)學(xué)譚的時(shí)候，她反應(yīng)是最快的，能舉一反三，當(dāng)數(shù)學(xué)教師問一個(gè)問題的時(shí)候，她總能在第一時(shí)間回答出來，而且也是對(duì)的，當(dāng)我還在算一半的時(shí)候，她就已經(jīng)把手舉起來了。

她不僅思維快，成績(jī)好，她也很會(huì)慰和鼓勵(lì)人，這個(gè)禮拜要辦黑板報(bào)，文娛委員選我來寫字?？墒侨送庥腥?，天外有天，我看到這個(gè)班的字后，覺得我的字并不能稱第一了，于是遲遲不肯上去寫。她也是辦黑板報(bào)的，看見我還沒有寫，就問，她知道原因后，對(duì)我說：“實(shí)在你的字蠻漂亮的，要對(duì)自己有決心信念，別人說什么你不要管，寫自己的就是了?！蔽衣犃撕艽騽?dòng)，于是，聽了她的去寫了，固然沒有其它人的漂亮，但老是寫了的好。

人老是要出錯(cuò)，就像她一樣，但她老實(shí)，主動(dòng)承認(rèn)了：由于食堂里吃飯，是不能把飯菜端到外面去吃的，但我們班卻有人這樣做。陳老師就把這件事告訴了班主任，班主任一大早就問我們這件事，要我們主動(dòng)站出來，由于她也去了，但她并沒有不承認(rèn)，而是站了出來。

我佩服她的勇氣和老實(shí)，也恰是由于她的老實(shí)，所以老師才沒有打她。

她，扎著馬尾辮，大眼睛和口齒伶俐的她，就是我們班的學(xué)習(xí)委員——李皓盈。

我和她的性格相反，所以我要向她學(xué)習(xí)老實(shí)，樂于慰人，反應(yīng)快，但愿能在新的這一學(xué)期里更上一層樓！

我的新同學(xué)作文 篇3

新學(xué)期開始了，我們班剛剛轉(zhuǎn)走一位同學(xué)，恰好又轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，她就是王愷雯。

她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，閃亮的眼睛，小小的鼻子，但個(gè)子不高。

她充滿了好奇心。比如第一次進(jìn)教室的時(shí)候，她東張西望，左顧右盼，臉上充滿了疑問，似乎對(duì)課室里的每一件物品都想一探究竟。

她在國(guó)外待了差不多四年了，因此中文講得不太流利，但這并不影響她的生活：每當(dāng)我們?cè)阪覒虻臅r(shí)候，她也在一旁觀看、傾聽我們的一言一行，時(shí)不時(shí)開懷大笑，仿佛她也在我們之中，樂在其中。由此可見，她是個(gè)活潑、開朗的女孩。

她也是個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一次，老師叫同學(xué)們幫忙發(fā)作業(yè)，她第一個(gè)搶著幫忙;又有一次，我同桌有一個(gè)英語單詞不會(huì)讀，她又立刻告訴同桌正確的讀音;還有一次……就這短短的一個(gè)星期，她就不知道幫了多少次忙。

她那一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的英語值得我們學(xué)習(xí)，她那開朗、活潑和樂于助人的性格讓她很快地融入我們五(2)班的大集體，成為我們的一員。

我的新同學(xué)作文 篇4

又是一個(gè)開學(xué)季，我滿懷期待的踏進(jìn)初中校園，開啟了一段全新的旅程。在新的旅程中，我認(rèn)識(shí)了許多新老師、新同學(xué)，但讓我印象最深刻的還是——宇同學(xué)。

可愛的“福娃娃”

宇有一頭及肩的青絲，烏黑又濃密；炯炯有神的杏眼，使人一看就心生好感；一點(diǎn)絳朱唇飽滿又紅艷；最有特點(diǎn)的還是她的小梨渦，是呈小橢圓形的；再加上她肉肉的臉蛋，一笑起來就像個(gè)福娃娃。她是個(gè)十分愛笑的女孩，每次和別人交流或討論完之后，總會(huì)回給他們一個(gè)甜美的微笑。她還喜歡賣萌?？偸青街?，眼巴巴的望著你，手還不停的擺動(dòng)著你的手，可真像個(gè)討糖吃的小娃娃。

膽小的“樹袋熊”

她雖然有165厘米的大高個(gè)兒，可是卻膽小如鼠。有一次我們一起去交作業(yè)。在樓道時(shí)，我們正在一起聊天。這時(shí)，她背上有一只蜘蛛，我便出聲提醒她：“宇，你背上有一只蜘蛛”，期初她還不相信，但過了幾秒后，她似乎感覺到有東西在爬。把她嚇得花容失色，大聲尖叫著跳出了幾米遠(yuǎn)。最后還是我“英雄救美”把蜘蛛拍了下來。她愣了幾秒后，像只樹袋熊似的掛在我身上，怎么勸都不肯松手，還大聲的哭了出來。這時(shí)候，我受到了幾十個(gè)人的“注目禮”，真是尷尬極了。

12G沖浪少女

她是個(gè)活潑、可愛還有點(diǎn)搞怪的女孩。她的嘴里總是蹦出一些網(wǎng)絡(luò)金句。比如：開學(xué)了，腰不酸了，腿不疼了，就連心臟也不跳了耶！掐指一算，開學(xué)必有大亂……還有一些勵(lì)志雞湯，同是寒窗苦讀，怎會(huì)甘拜下風(fēng)，把心思撲在學(xué)習(xí)上，就像饑餓的人撲在面包上……你別看她平時(shí)不著調(diào)，可她在上課時(shí)還是很認(rèn)真的。

人間九月有幸事，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我結(jié)識(shí)了可愛、膽小的12G沖浪少女——宇。她的一顰一笑都留在我的記憶深處。在未來的三年中，愿我們乘風(fēng)破浪，共同進(jìn)步，讓目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)如秋日的碩果般如約而至。

我的新同學(xué)作文 篇5

她有一雙水靈靈的眼睛，看上去既大方，又稍有點(diǎn)羞澀，可能是剛來到這大家庭的緣故吧。過了幾天，就跟同學(xué)玩開了，一點(diǎn)也不內(nèi)向，大家（多半指女生）也經(jīng)常來找她玩。大概1個(gè)月，調(diào)皮的男生就顯示出自己的“威力”了，每當(dāng)男同學(xué)“欺負(fù)”她的時(shí)候，就去攻擊男生。在男孩子的眼里，她就像一只母老虎，脾氣可暴躁啦！你若不信，我就講幾件男生們個(gè)個(gè)肯定的故事吧。

一個(gè)下午，響了預(yù)備鈴，大家都跑進(jìn)教室，屈金鳳也不例外，可是，卻被她同桌呂曉迪擋住了，還擺出一副神氣的樣子，好像說：“就不讓你進(jìn)去！看你能把我怎么樣，

這只是她同桌，我們班的調(diào)皮大王李澤浩還不知道呢！一次，屈金鳳干值日，李澤浩把她掃成堆的垃圾給踢飛了，這下，可壞了，屈金鳳拿起笤帚，揍李澤浩的頭、背、腳，而調(diào)皮大王卻一步一步往后退，一直到門口，然后屈金鳳一腳踹出去了。

雖然她對(duì)男生有一點(diǎn)嚴(yán)厲，但是在我的眼中，卻像是我的老師。

在作文方面，我不如她，因?yàn)樗倳?huì)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，而且數(shù)量多，沒有廢話。記得一個(gè)周五，屈金鳳

我的新同學(xué)作文 篇6

開學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多同窗好友，下面我就來介紹幾個(gè)。

我最喜歡的是亓世嬌，她個(gè)子和我差不多，水靈靈的眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，非常漂亮。最令我欣賞的是她那一手好字，橫平、豎直，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小書法家。

作文水平最好的要數(shù)耿麗云了。

在我們班里最出名的是班長(zhǎng)孫旭，他經(jīng)常穿一條牛仔褲，就連鞋子邊上也是牛仔布的，他上課回答問題非常積極，也很準(zhǔn)確。

坐在孫旭前邊的是梁鳳赟，她是個(gè)文靜的女孩，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，走起路來一甩一甩的。

我們數(shù)學(xué)最好的是王泉林，她不但數(shù)學(xué)好，而且還會(huì)作詩呢。最值得我學(xué)習(xí)的是：他不愛生氣，對(duì)任何人他都是禮讓為先。與她脾氣正好相反的是圓圓的臉李欣悅，他的脾氣非常大如果你得罪了他或者是不小心踩了他的腳，他就會(huì)對(duì)你大吼大叫，那聲音非常可怕。

在李欣悅右邊的是藺坤，他和大多男生的發(fā)型不同，他的額頭前有幾根長(zhǎng)點(diǎn)的頭發(fā)，經(jīng)常用手把頭發(fā)向上一弄，好像在?？?。

我們班有個(gè)與藺坤個(gè)子差不多但與別人非常不一樣的男生，他總是很嚴(yán)肅，讀書也很特別，這就是我們班的陳耕。

不懂就問，經(jīng)常向老師問問題的是亓志亮。

還有我的同桌劉婉晴，她的臉上總是掛著笑容，嘴角邊還有一顆小黑痣。劉婉晴的好朋友張鳳辰，是個(gè)樂于助人的同學(xué)。

書法家亓世嬌，大作家耿麗云，數(shù)學(xué)家王泉林，還有積極回答問題的孫旭，大脾氣李欣悅，古怪的陳耕、文靜小女生梁鳳赟，笑容天天見的劉婉晴，樂于助人的張鳳辰，都是我的新同學(xué)，在一學(xué)期里，我們大家一定和睦相處，共同創(chuàng)建美好的未來。

我的新同學(xué)作文 篇7

踏入神圣與和諧的學(xué)校，步入熟悉而又陌生的班級(jí)體。向我迎來的是鬧哄哄的走廊和一個(gè)個(gè)陌生的面孔。這是我顯得異常拘束。

進(jìn)入教室，找了個(gè)座位坐下后，便懶懶地趴在課桌上。偶然回頭，望見了一位成熟而又有點(diǎn)小孩子氣的女生。一張娃娃臉配上女神級(jí)的飄逸長(zhǎng)發(fā)。那讓我對(duì)她的印象極為深刻。一早上，我過兩三分鐘就看她一眼。我的舉動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)女生的優(yōu)點(diǎn)——愛笑。當(dāng)時(shí)我就感覺，這女生肯定不簡(jiǎn)單。

果然，不出我所料，她真的不一般，她被老師選為班上的“老大”！哇，從此我對(duì)她刮目相看。我的眼光果然沒錯(cuò)！我的思維果然沒錯(cuò)！我的直覺真的沒錯(cuò)！這已經(jīng)是我第三次“直覺“”思維”“眼光”都沒有偏差了！

班上的“老大”每天早晨來到學(xué)校，書包一扔，拿起掃帚就一陣打掃，后到的值日的同學(xué)天天享清福。班上所有的活都被咱的“老大”干完了。千真萬確，說實(shí)話我見過勤快的，沒見過這么勤快的?！袄洗蟆卑衙總€(gè)角落都打掃得一塵不染，這可謂是一個(gè)細(xì)心的女生。班上的男生雖說沒有其他班的男生調(diào)皮搗蛋，但偶爾還是會(huì)有一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)?！袄洗蟆币姞?，即刻飛奔去阻止，要是已經(jīng)打起來了，“老大”就用必殺技——河?xùn)|獅吼：“喂！別打啦~~自己人打自己人像什么樣子！”之后，世界就靜止了。

還有就是班主任吩咐我們把黑板報(bào)和走廊的文化欄搞定，絕大部分都是咱的“老大”完成的。她畫畫技術(shù)超好，完全不亞于畫畫大師。我和傻蛋兒一直夸獎(jiǎng)“老大”巧手筆下誕生的藝術(shù)品?！袄洗蟆眳s一直謙虛地回答“沒有啦！”班主任布置的任務(wù)，“老大”都盡全力完成。這次任務(wù)，有百分之80是老大的功勞。

“老大”就是這樣一個(gè)愛幫助人、做事細(xì)膩、愛笑的一個(gè)活潑開朗的女生。我相信，我和她的友誼會(huì)更加深厚，更加長(zhǎng)久。

我的新同學(xué)作文 篇8

我升到六年級(jí)了，心中有一種說不出來的激動(dòng)，由于又來了一個(gè)新同學(xué)。

他叫余一鳴，人不高不矮不胖不瘦，一臉兇神惡煞的樣子。在我們的班上，這種男生委少見，班上的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一次，他的筆掉了，我撿起來，拍了一下他的肩膀：“這是你的嗎？”他回過頭，那眼神可以殺人了。我嚇壞了，差點(diǎn)嚇得落荒而逃。

他也有好的一面。有一次，老師要批改功課，發(fā)現(xiàn)沒有紅筆了。余一鳴第一個(gè)拿出文具盒，拿出紅筆交給老師。老師摸摸他的頭，表示真誠(chéng)的感謝。下課有人摔跤了，他立馬把同學(xué)扶起來。

禮拜天，我在路上遇到他，他看見路邊一個(gè)乞丐。乞丐穿得可憐兮兮的，他想都沒想，就取出零錢交給了乞丐，令我大為打動(dòng)。

這就是余一鳴，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！

我的同學(xué)初中作文8篇

學(xué)生時(shí)代寫作文是一件很有意義的事情。寫作文能鍛煉我們語言組織能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的作文？你也許需要"我的同學(xué)初中作文8篇"這樣的內(nèi)容，歡迎分享給你的朋友！

我的同學(xué)初中作文(篇1)

人的.一生總是錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)。對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，哪一個(gè)人沒有犯過錯(cuò)呢？我也不例外，但那個(gè)錯(cuò)讓我至今痛恨不已、悔恨當(dāng)初。

清晰地記得：那一天，上課鈴聲還未響，體育委員便帶隊(duì)走了。由于我忘了帶繩，于是返回教室，氣喘吁吁的我跑回教室，拿了繩正準(zhǔn)備離開，忽然一支精致的筆映入我的眼簾。哇，多么美麗的一支筆??！我從來沒有見過，如果自己有一支就好了！我情不自禁地想。忽然，一種貪念在我心頭油然而生，我望了望四周，空無一人。“這么美的一支筆，拿了它吧！反正又沒有人看見?！笨捎忠幌耄骸靶〖t是我的同學(xué)，又是我的朋友，我怎么能拿她的東西呢？”我變得猶豫不決了，虛榮心與正義感齊頭并進(jìn)，壓得我喘不過氣來，最后，我還是經(jīng)不過誘惑，伸手一抓，把筆占為己有，我心里有一陣高興，可同時(shí)又有一種漠名的心痛，我把筆藏在書包里，便興沖沖地走了。

體育課在我的患得患失中結(jié)束了。同學(xué)們回到了教室。我很在意小紅，同時(shí)也有意回避著她的目光。小紅終于發(fā)現(xiàn)自己心愛的筆不見了，急得面紅耳赤，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大聲嚷道：“誰拿了我的鋼筆，趕快還給我，那是爸爸……”話還未說完，眼淚便流了出來。看見如此傷心的小紅，我的心隱隱作痛。于是，老師大聲宣布：“全部人都坐到座位上，同桌的互相搜書包。如果誰現(xiàn)在承認(rèn)，可以原諒他，但是如果現(xiàn)在不承認(rèn)，待會(huì)兒搜到筆，一定嚴(yán)懲不貸?！蔽蚁耄骸皯K了，一定被搜出來，一定會(huì)全部同學(xué)笑的。不如現(xiàn)在交出來吧！可是這樣也是很丟人的，怎么辦呢？真后悔??！”我的臉紅得像個(gè)大蘋果，心里如揣了個(gè)兔子——心呯呯直跳。我緩緩地拖出書包，讓小紅檢查，可是小紅卻說：“我們同學(xué)了兩年，又是好朋友，我還不相信你嗎？不用了?！甭犃诵〖t的話，我心中的大石頭雖然放下了，可心中卻如萬箭穿心般疼痛，小紅這樣信任我，我卻……更加后悔了。

不如把一切都說出來吧！可……那一天，我始終沒有說出真相，我整整一天都魂不守舍，漫長(zhǎng)的一天終于過去了，在放學(xué)的路上，我撫摸著那去讓我又愛又恨的鋼筆，如有千斤重，壓得我喘不過氣來，我真后悔當(dāng)初自己為什么那么沖動(dòng)。我覺得花兒不再美麗，樹兒不再高大，世界的一切都不再美妙。唉！對(duì)不起，我的同學(xué)，真的很對(duì)不起，我錯(cuò)了。我深深吸了一口氣。下定了決心，我要……

其實(shí)，在偷到東西的同時(shí)也失去了一些東西。得到的是物質(zhì)，失去的是精神，是良知！

我的同學(xué)初中作文(篇2)

在不知不覺的升學(xué)考試后我已進(jìn)入了初中。從讀書到現(xiàn)在已差不多有3個(gè)多月了。在這3個(gè)月中我已把初中全班同學(xué)的名字記熟了，并與他們不在陌生了。

陌生的她

然而，剛來到這個(gè)班的時(shí)候，我并不認(rèn)識(shí)她。然而就在一次我站在走廊上看著樓對(duì)面一棵樹上的小鳥時(shí)，她走過來問我在看什么，我們便彼此知道了對(duì)方的名字，過后下課有時(shí)便在一起玩，就這樣，我門從陌生到了熟悉。

熟悉的她

從熟悉她之后，我便注意起了她。她帶著衣服鑲著邊的眼鏡，一雙小小的眼睛，嬌瘦的身材，從遠(yuǎn)處看似一只小老鼠，雖然她不美麗，但是她卻可愛。就憑著我對(duì)她的評(píng)價(jià)，我倆關(guān)系很好，一直在一起玩，然而玩了，我的成績(jī)卻超速下降，試一考下來，令我頭暈眼花，差點(diǎn)氣死。語文，剛及格，數(shù)學(xué)：沒及格。英語：也沒及格?？伤Z文卻好，數(shù)學(xué)也厲害，英語也比我高。就這樣，我們幾乎沒下去玩了，只是偶爾透投風(fēng)，下去走走。

她的鼓勵(lì)

然而就因?yàn)樯弦淮慰嫉脑?，我很灰心，上課有時(shí)便開小差。

這天，她忽然走過來拉起我的的手走向走廊的窗口邊對(duì)我多：“上課不要開小差了，你不是為自己的學(xué)習(xí)差而傷心嗎？這就是主要原因之一。一次落后并不代表你是永遠(yuǎn)的失敗者，然而，只要你去嘗試這對(duì)學(xué)習(xí)改變心態(tài)，好好的學(xué)，就一頂能上去的。即使是一科一科的進(jìn)步，總之進(jìn)步了就是好事。其實(shí)在這短短得年中比小學(xué)6年還重要，加油吧!‘‘就這樣，我在聽了。然而這次聽了卻沒有白費(fèi)，語文上了80分，數(shù)學(xué)也上了，然而就是英語。沒關(guān)系，再加把勁，把語數(shù)英再上一層樓吧!

我的同學(xué)初中作文(篇3)

大家應(yīng)該都有自己想夸的人吧，你知道我想垮的認(rèn)識(shí)誰么？我想夸的人是我的好朋友李卓遠(yuǎn)。

他身子有點(diǎn)高，不過力氣有點(diǎn)大，跑步也很快，長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛、紅撲撲的臉蛋、帥氣的發(fā)形……連他的外貌我都羨慕死了。

有一次上體育課，我和他們正在我玩，我不小心絆倒了，我一看，我的腿擦破皮了，我痛得號(hào)啕大哭起來，我的好朋友李卓遠(yuǎn)看到了，急忙跑過了，和王子涵他們一起和老師說了一聲，李卓遠(yuǎn)就疾步如飛的回辦公室拿了藥，給我擦傷，又把我扶到座位上，就開始安慰我，我忍不住和他說一聲“謝謝”。

還有一次，我的橡皮丟了，下課我低著頭嘆了一口氣，李卓遠(yuǎn)看著我垂頭喪氣的，說：“你怎么了？是不是哪里不舒服？”我說：“我的橡皮丟了。”聽了這句話，李卓遠(yuǎn)就認(rèn)真的幫我找橡皮，李卓遠(yuǎn)說：“是不是這一個(gè)？”我說：“是?！蔽覍?duì)李卓遠(yuǎn)說一聲：“謝謝。”

這就是我要夸得人，以后我也要向李卓遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于幫助人的人。

我的同學(xué)初中作文(篇4)

每個(gè)人生來都不完美，沒有人從不犯錯(cuò)。即使是聰明善良的人，有時(shí)候也會(huì)犯錯(cuò)，而在所有的錯(cuò)誤中，會(huì)有一件讓人印象深刻的小事。

進(jìn)入初中之前，我們班有一個(gè)同學(xué)，衛(wèi)生習(xí)慣不好，喜歡把垃圾放在抽屜里，所以很多同學(xué)喜歡一起欺負(fù)他。每天下課后總會(huì)看到一群人圍著他笑，而看我的總是覺得他被欺負(fù)跟我沒關(guān)系，直到有一天下課。

那天同學(xué)和那個(gè)同學(xué)為了一點(diǎn)點(diǎn)芝麻綠豆?fàn)巿?zhí)，兩個(gè)人大吵了一架。教室突然變得亂七八糟，文具和書籍散落一地，卻沒人敢阻攔。時(shí)間流逝，“什么時(shí)候！什么時(shí)候！什么時(shí)候！”鈴響時(shí)，我看見那個(gè)同學(xué)沖出了教室。上了半節(jié)課，他還是不見了。老師急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我主動(dòng)要求出去找他，其他同學(xué)紛紛舉手加入“尋人隊(duì)”。不到十分鐘，我看到廁所旁邊有一個(gè)蜷縮的身體。走近一看，原來是那個(gè)同學(xué)。一滴眼淚順著他的臉頰滑落。目前，我感到慚愧。我平時(shí)對(duì)他很冷漠，但也有錯(cuò)。如果我能防止同學(xué)被排擠，現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。

回想這件事，我還是有怨氣的。今天去的學(xué)校，同學(xué)中還是有一些小團(tuán)體的。每天在校車上來回的路上，都能聽到背后有人指著同學(xué)，讓我很不舒服。但這一次，我決定不置身事外。我不想生活在一個(gè)充滿批評(píng)話語的環(huán)境中。我想站起來大聲對(duì)那些只會(huì)批評(píng)的同學(xué)說“不”，因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)

我的同學(xué)初中作文(篇5)

我懷念我們的小時(shí)候，每天早晨，我們一起到祥子口買我們愛吃的棒棒糖。我們那時(shí)真是小孩子，只要一點(diǎn)點(diǎn)糖，一點(diǎn)點(diǎn)的甜蜜就可以引出那樣云里霧里的幸福，一瞬間的快樂就像是永無止境。然后我們就會(huì)手拉手去屋后的小溪邊玩。一次，我們打水仗，葉子不小心，一只鞋子讓水給沖跑了，我們急得伸手在水里亂抓。你抓到了一根鞋帶，一邊興奮地大喊找到，一邊拼命地向上拽，誰知葉子竟然應(yīng)聲而倒！看著渾身濕漉漉的她，你才知道：你闖禍了！你抓到的竟然是葉子腳上穿著的鞋子的鞋帶！我們先是面面相覷，望著猶自四腳朝天，滿臉倒霉樣的葉子，然后便哈哈大笑！

那種純凈的，清爽的笑，像涼涼流過的小溪。

“嘩啦！”一聲打斷了我的思緒，我無奈地扯下臉上的毛巾，看向罪魁禍?zhǔn)?，“你搞什么？想謀殺啊！”我憤憤不平地揉揉被你砸到的臉，不滿地佯怒道。彎彎的嘴角卻泄露了我的心情。

“快遲到了哦！”你依舊“溫柔”地提醒我所剩時(shí)間不多。

語文課上，你與同桌聊得火熱。語文老師笑容可掬地邀請(qǐng)你回答她的問題，你一愣，呆呆得望著課本，不知從何作答，哪還有早上的囂張樣。似是察覺我的目光，又抬起頭，求救的目光看向我，可憐兮兮的樣子猶如受了驚的小白兔。趁老師再次重復(fù)問題時(shí)，我以口型向你傳送那可救你于危境的答案。許是你沒看懂，依舊啞口無言。老師似乎也與你干上了，沒有叫你坐下，反而讓你就這么站著了。估計(jì)那可若有地縫，你早就掩面往里鉆了?？粗隳菬o地自容的模樣，我又想哭，又想笑，可又哭笑不得。

吃飯時(shí)，我捧著手里的飯菜，眉飛色舞地向你講訴冷笑話，順便還扯上了你上午剛被罰站的“英雄偉績(jī)”，你怒目圓瞪，大大的眼睛里似乎蘊(yùn)藏著一座活火山，終于爆發(fā)，斥道：“再笑再笑，看不把你咽死！”氣乎乎的臉因?yàn)榕瓪舛嗔诵┥鷼狻Ｄ汩_始揮發(fā)“長(zhǎng)舌婦”的長(zhǎng)處，滔滔不絕的向我掃射機(jī)關(guān)槍：“你個(gè)小沒良心的也不知道幫幫我，害得我站在那里，丟死人了啦！還有……”我悔不當(dāng)初，恨不得往你那一張一合的嘴里塞個(gè)臭襪子。最終，整整被你嘮叨的我目瞪口呆，什么有的沒的都被你扯了出來。你這才像一直斗勝了的公雞一樣灌下了一大口水。

這初中生活如此無味，搞得我昏昏欲睡。若不是還有你陪著我，我一定會(huì)被沉重的學(xué)業(yè)給壓扁。你總像我的大姐姐一樣，讓著比我不懂事我。我想，那蕩漾在我們身旁的，就是友誼吧……

我的同學(xué)初中作文(篇6)

我們班有很多好同學(xué)，但我最佩服的同學(xué)是李祥偉。　

李祥偉很愛幫助人。記得有一次，我發(fā)燒了，沒去上學(xué)。王坤鈺知道了，就到我家來給我補(bǔ)課。她講得非常認(rèn)真，把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會(huì)，　李祥偉就耐心的講哪一題，直到我會(huì)了為止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺并列考了第一名！這可都是王坤鈺的功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績(jī)。

李祥偉也喜歡學(xué)習(xí)。那一次，我寫完了作業(yè)，去找　李祥偉玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：李祥偉，開門??！過了一會(huì)兒，我見沒反應(yīng)，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以為沒有人，就想走?？墒沁@時(shí)，李祥偉問：你是誰呀？我說：我是你的好朋友艾址微。　李祥偉把門打開，讓我進(jìn)屋坐在沙發(fā)上看電視?？戳艘粫?huì)兒，我說：我們玩吧?！±钕閭フf：你等一會(huì)兒，我把這本《小學(xué)生作文》看完。我很無聊，就說：我們先玩吧?！±钕閭フf：不行，我得看完書再玩。我聽了，只好等。等了一會(huì)兒，我一看表，已經(jīng)11：30分了，我只好掃興地回去了。

李祥偉就是這樣一個(gè)既愛幫助人又愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我佩服她！

我的同學(xué)初中作文(篇7)

我的同學(xué)有很多，但要說起和我關(guān)系最好的就非‘李偉’莫屬了。要說起他的外貌，最有特點(diǎn)的就是眼睛了，完全可以用一個(gè)四字詞語來形容——‘賊眉鼠眼’。你們一聽就知道他很調(diào)皮！

有一次下課，我和我的同桌正因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而爭(zhēng)論。他輕手輕腳地向我走來，趁我不注意把椅子用力向后一拉，我差點(diǎn)摔倒在地上。我回過頭去瞪他，他卻捂著嘴哈哈大笑?！澳恪恪睔獾梦叶加悬c(diǎn)結(jié)巴了，我直接就追著他跑。他一邊跑還一邊回過頭來朝我笑，朝我做鬼臉。后來他被我追到了，他急忙雙手抱頭說：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了?！蔽疫@才放過了他。不料，我剛轉(zhuǎn)身往回走，他又推了我一下，你說說，這調(diào)皮勁兒是不是欠揍？

“叮鈴鈴”上課了，我只好不再追他，回到了自己的座位。我聽不進(jìn)去課，時(shí)不時(shí)向他那瞅去，心里想著剛剛課間發(fā)生的事兒，想著下課要不要給他也來個(gè)惡作劇。我認(rèn)為他會(huì)和我一樣，會(huì)時(shí)不時(shí)的向我這邊看看，可是沒有。他聚精會(huì)神地聽課，認(rèn)認(rèn)真真地做筆記，眼睛就沒有寫離開過黑板和自己的書本。我也沒有別的辦法，自己只好也學(xué)習(xí)了，可哪里還跟得上老師的進(jìn)度呢？難怪他學(xué)習(xí)好：他不只是聰明，更重要的是上課時(shí)心無旁騖，所以，只要他頭腦一動(dòng)，眼睛一轉(zhuǎn)，不管多難的問題，都能想出解題思路。

這就是我的同學(xué)，玩的時(shí)候瘋狂的玩，學(xué)的時(shí)候努力的學(xué)。他是我最好的玩伴，也是我心中的榜樣。

我的同學(xué)初中作文(篇8)

她－矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰呢？她就是我的同學(xué)－李佳。在我的記憶中，她是一個(gè)樂于助人的女孩子，知道為什么嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來。我是一個(gè)小組長(zhǎng)，專收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測(cè)風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本．當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得”下崗”啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)．這時(shí)，李佳走了過來，輕聲問：”怎么了？什么東西不見了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語文本．”她聽完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問，真討厭．可是過了一會(huì)兒，她又來了，對(duì)我說：”小字本里也沒有，我?guī)湍阏艺野?！”這時(shí)我才明白，原來她在幫我找本子?。±⒕沃橛可闲念^．最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說：”別謝我，去謝程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她．我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．

那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢，又不能和媽媽打電話，冒一次險(xiǎn)吧！

這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說：”我送你回家吧！”我推辭說：”沒關(guān)系，我可以走．”但是她卻說：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說不過她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺早已被一股暖流沖的一干二凈．

我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問我畢業(yè)后最想見到哪個(gè)同學(xué)，我會(huì)立馬告訴你，我的回答就是，最想見到李佳．認(rèn)識(shí)這些同學(xué)是老早的事，熟悉他們是在認(rèn)識(shí)半年之后。

調(diào)了位置之后，我位于整個(gè)班級(jí)的幾何中心，八個(gè)同桌不停的換，需要不斷地熟悉。

胖胖：胖胖大概是其中最好熟悉的同桌，嗓門兒很大，上課還會(huì)搞怪，每天都是笑嘻嘻的，好像都不曾有過傷心的時(shí)候，會(huì)把快樂傳染給身邊的人。懂得什么時(shí)候應(yīng)該安慰，什么時(shí)候應(yīng)該調(diào)侃。胖胖挺胖，我總是拿他“迷人”的身材開刷，他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒說幾句話，又好像已經(jīng)被他的快樂所感染。其實(shí)單純的胖胖也有心里的不愉快，他面對(duì)著成長(zhǎng)中不可避免的傷感，以他特有的快樂去接受，勇敢地在生活。

曉怡：原本以為她安靜內(nèi)向，不喜歡說話。經(jīng)歷了兩周的相處，發(fā)現(xiàn)她和所有女生一樣，是個(gè)愛笑的娃娃。曉怡的生活，總是很有序，及時(shí)到校，按時(shí)吃飯，上課時(shí)頭總是仰起45看著黑板，下課的時(shí)候喜歡照照小鏡子，擺弄擺弄頭發(fā)。曉怡總是極認(rèn)真的，英語筆記抄了一行一行，整整齊齊，還解釋得很詳細(xì)，要是上課時(shí)遇到了不能理解的問題，她很耐心，清楚明白地解釋。原本對(duì)她的印象，用板擦一抹干凈，印上她干凈陽光的笑臉。

也許是曾經(jīng)因?yàn)槟吧忾]了與人交往的大門，然而當(dāng)我意識(shí)到自己的愚蠢的時(shí)候，身邊的同學(xué)，為我打開了這扇門，告訴我永遠(yuǎn)不要因?yàn)橹饔^想法兒排斥陌生的朋友，也許錯(cuò)過了會(huì)是一大遺憾喲。

兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對(duì)方的黃葉飄落于秋風(fēng)，它們沉靜了片刻，互相道別說：明年夏天見！朋友，總要共同經(jīng)歷一段生命，才能刻骨銘心?？傄嗷ヒ蕾?，才能懂得對(duì)方的重量。

不會(huì)彼此遺忘，只會(huì)彼此消失。惟有讓時(shí)間帶走你，才會(huì)知道生命里誰是無法代替的在生活中，同學(xué)是你不可缺少的一份。你的生活中，誰是你眼中最好的同學(xué)呢？我眼中的同學(xué)叫：闕子歆。

闕子歆是一個(gè)非常文靜，懂事，能干，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

闕子歆還非常喜歡畫畫，畫的每一幅都十分逼真，而且她打羽毛球也很不錯(cuò)！每一次跟他打羽毛球我總是輸！

闕子歆有雙黑溜溜的眼睛，扎著馬尾辮，笑的時(shí)候，喜歡把手放在下巴下，頭仰起來。

有一次，我和闕子歆走在路上，忽然，看見了地上有一個(gè)黑色錢包，我們趕緊撿了起來，闕子歆說：“我們趕緊交到社區(qū)居委會(huì)去吧！”我說：“嗯！好！走吧！”來到社區(qū)居委會(huì)，我把錢包給了主任，主任拿著話筒說：“失物招領(lǐng)，失物招領(lǐng)，誰丟失了錢包，趕快到社區(qū)居委會(huì)來認(rèn)領(lǐng)！”過了幾分鐘，一位女士說：“我丟失了錢包，是一個(gè)黑色的錢包，錢包的圖案是貓咪的，里面有400元和一張信用卡！”我們翻開錢包查了查，這個(gè)錢包是這位女士的，我們把錢包還給了她。主任說：“你以后要注意??！”女士說：“謝謝，我以后一定注意！”主任說：“不用謝我，是這兩個(gè)小孩撿得！”女士聽后，十分感謝我們兩。闕子歆說：“不用啦，這是應(yīng)該的！”

記得還有一次，闕子歆一大早就來找我，說：“社區(qū)開張可一個(gè)活動(dòng)！就是做一份點(diǎn)心，拿到社區(qū)參加比賽。我們也參加吧！”“嗯！但是我們做什么呢？”我疑惑地問。“這點(diǎn)小意思交給我好啦！我可是很會(huì)做飯的，我還是家中的大廚呢！”闕子歆自信滿滿地說。“那我們做三明治吧！”我說。“不行，要做點(diǎn)心！”闕子歆說?！白鐾炼鼓喟桑　薄昂冒?！土豆泥，我喜歡！”說完，我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆，我隨便挑了幾個(gè)，就說“好啦，就買這些吧！”闕子歆說：“不行！你挑的土豆不好，做出來不好吃！”“?。∵€要挑啊，怎么挑啊？”“要挑一些皮面光滑，皮子的顏色，看起來很舒服，不要有太多的孔呢！”“哦，原來是這樣??！”“好啦！我挑好了！”闕子歆說，“多少錢?。俊薄耙还?元！”“給！”我們買完土豆后又去買了一些草莓，然后到我家找媽媽要藥杵，之后，我們?nèi)リI子歆家，我們最先準(zhǔn)備把幾個(gè)土豆的皮給削了，闕子歆說：“我來切草莓，你把土豆皮給削了！”我把土豆洗了洗，然后拿刨子削，而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁，我削完皮后，把土豆洗了洗，準(zhǔn)備放在一邊不管，這是，闕子歆：“快把土豆拿過來，這趁水份還在土豆里！”我趕緊拿了過去，闕子歆把一個(gè)個(gè)的土豆切成丁，然后放在藥杵里面，搗來搗去的，之后土豆變成了泥，闕子歆把土豆泥中放點(diǎn)糖，再搗了幾下，我們把一個(gè)圓形模具拿了出來，把搗好的土豆泥放進(jìn)去抹平。放在鍋里用中火蒸。我問闕子歆為什么只放糖，不放其他的，闕子歆說：“許多人喜歡吃甜的土豆泥，所以只放糖！”“哦！原來是這樣啊！”過了十幾分鐘后，土豆泥蒸好了，我們把它放在旁邊，等涼了一點(diǎn)再來裝飾，幾分鐘過去了！闕子歆，把切好的草莓放上去，還擠了一些草莓汁到土豆泥上，可漂亮了！我們把做好的土豆泥放在一個(gè)盒子里，慢慢地走到社區(qū)居委會(huì)。我們把點(diǎn)心放在桌子上，主任說：“現(xiàn)在開始品嘗?！蔽覀兊狞c(diǎn)心放在桌上是最顯眼的，最受歡迎的，我和闕子歆都十分高興，最后，我們獲的了冠軍。

能干，善良，冰雪聰明，懂事的她，就是我眼中的同學(xué)，闕子歆。

論同桌作文8篇

學(xué)會(huì)寫作文是我們作為學(xué)生應(yīng)該做到的事情，寫作文必須特別注意文章的題材和中心思想，作文是你的寫作攔路虎嗎？我們考慮您的需求對(duì)“論同桌作文”進(jìn)行了編輯，希望這些信息能夠讓你更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的問題！

論同桌作文 篇1

平時(shí)我總對(duì)她說：“真羨慕你有個(gè)好同桌!”而她聽完，就裝出干嘔的樣子。真不知道她是怎么想的?但是我對(duì)她的同桌還是很滿意的。哈哈!

她，我的同桌，一米六五的個(gè)子，渾實(shí)的身體，大頭，圓臉，一對(duì)水汪汪的眼睛，透著可愛!她呀，真是個(gè)活寶!

脾氣有點(diǎn)怪異的她，喜怒無常，一句話不順?biāo)囊馑迹头樍?上一分鐘還笑呵呵的，下一秒就沉著個(gè)臉，隨時(shí)準(zhǔn)備我們發(fā)難?；蛟S我已經(jīng)習(xí)慣了這種莫名其妙的沖突，也就不以為然了。

我的同桌，總那么“可愛”。她愛唱歌(不分場(chǎng)合，隨時(shí)隨地)，歌唱得蠻不錯(cuò)的。有時(shí)午飯后，還能看到她的“個(gè)人才藝展示”，例如唱歌、跳舞(非高雅型)。似乎她的“左手叉腰、右手指向右上方”的MJ舞已成經(jīng)典。有時(shí)候她還眨著眼睛，問我：“你想聽什么歌?”，似乎我的回答一成不變：“你唱什么都行。”其實(shí)她的娃娃音，唱誰的歌都一個(gè)味兒!但是，在我心情不好的時(shí)候，有個(gè)個(gè)人專場(chǎng)也蠻不錯(cuò)的。

她的IQ絕對(duì)沒問題。她做題的速度很快，但正確率不敢恭維呀!強(qiáng)調(diào)一下她生物學(xué)得不錯(cuò)，不知道是興趣，還是知識(shí)豐富的原因?數(shù)、理、化課上，我總是那么興奮，而我的同桌呢!聽著、聽著就睡著了，她說：“難的不會(huì)，簡(jiǎn)單的不屑聽?！倍嗝赐昝赖睦碛?有時(shí)她做出幾道題就會(huì)對(duì)我說：“瞧我厲害吧!”搞得我很尷尬。

其實(shí)我蠻對(duì)不起她的。自從和她坐同桌后，她的三個(gè)杯子皆死于我手，時(shí)間最短的不足三天。以至于現(xiàn)在她都盡量不讓我動(dòng)她的杯子，她怕，我也怕!對(duì)于這件事她并沒有生氣，而我卻很愧疚，心靈手巧的她為了不讓我內(nèi)心不安，把倆杯子改裝成筆筒、眼鏡盒。放在桌子上，她很節(jié)約!

她的性格注定了別人因她而快樂。并不幽默的她，總能讓人笑呵呵的。對(duì)于這個(gè)自戀、有強(qiáng)烈占有欲的同桌，我能做的是沉默。聽她說她有去倫敦、去濟(jì)州島騎馬的夢(mèng)想，我認(rèn)為她能做到。

記得我救過她，就她這個(gè)胳膊，根本摸不到地面。她還坐在椅子上撿地上的筆，摔出去那是肯定的。在危急關(guān)頭，我把她抓住。要不然，損失了這么好的同桌，我哪兒找去?

論同桌作文 篇2

　在我的家里，收藏著一支普通的新農(nóng)村鋼筆。說它普通，一是由于在我上學(xué)的年代，它是最便宜的一種，買一支只需6角6分錢；二是由于它的.外觀——無論是筆桿、筆帽都很普通?？芍灰豢匆娔情W亮的筆尖，我就會(huì)想起一段舊事。

和許多男女同桌的同學(xué)一樣，上初一的時(shí)候，我和他也隔著那條“三八線”。他生性文弱、內(nèi)向，而我則是瘋丫頭一個(gè)：開個(gè)玩笑，搞個(gè)惡作劇，經(jīng)常弄得這位男同桌哭笑不得。我猜想：他一定恨死我了，如果有機(jī)會(huì)的話，他不狠狠報(bào)復(fù)我一下才怪哩。

一天上午的最后一節(jié)課，老師布置幾道功課題，通知下戰(zhàn)書檢查。我同心專心想著早點(diǎn)完成，放學(xué)后好玩?zhèn)€愉快。誰料，一行字沒寫完，筆尖被摁中斷了。望望四周，同學(xué)們都在當(dāng)真地寫著，同桌的眼睛似乎向這邊瞥了一下。我把自己不能用的筆往文具盒里一丟，算啦，不寫啦，買了筆再寫，飯后不玩就是了。我趴在桌上沒事，瞪著眼?？粗缹懽值母毂矍植磺址肝业倪吘?。

午飯后，我早早地來到學(xué)校，拿著文具盒去買筆。我不經(jīng)意打開文具盒，不由驚叫一聲——上午中斷尖的鋼筆悄悄地躺在文具盒里，嶄新的筆尖閃著光亮。筆帽沒合上，緊貼筆桿躺著，一聲不吭，像是故意讓我費(fèi)神預(yù)測(cè)似的。拿起來往紙上畫畫，平均流暢。我很迷惑：這是誰給換的呢？

我把這個(gè)情況講演老師，最后還說：全班同學(xué)都有可能做這件事，惟獨(dú)我的同桌不可能——上周五體育課上，我的一個(gè)過分的玩笑讓他在全班同學(xué)眼前丟了丑。跳山羊時(shí)，他的褲子破了，我當(dāng)著全班男女同學(xué)的面，指著他的褲子大喊：“快看，大腿向外開放了。”他的臉一下子紅到耳根，低著頭跑走了。他一定恨死我了。

老師說，他也覺得蹊蹺，最近班里一連發(fā)生了幾件類似的事情，他讓我不要聲張，他會(huì)盡快想個(gè)辦法找到這個(gè)活雷鋒。

上課鈴響后，老師一邊檢查功課，一邊很天然地摸一下同學(xué)的書包。眼看只剩下我和同桌了，我心想：老師暗訪的招數(shù)失靈了。

老師最后來到我和同桌眼前，先是檢查我們的功課，然后隨手摸摸同桌的書包，忽然兜底一提，“嘩啦啦”，同桌書包里的東西披發(fā)落一桌子，除了課本外，大都是小鑷子、廢筆尖、筆帽、筆桿之類。我一下子怔住了，想不到……同學(xué)們先是投來驚奇的目光，接著就從老師贊賞的微笑里，猛然明白了一切。

論同桌作文 篇3

在小學(xué)時(shí)期，我曾有過良多同桌，其他的我都不記得了，就談一談我五年級(jí)的同桌鐘張雄吧！

鐘張雄是一個(gè)男生，由于他長(zhǎng)的很白皙，所以我很嫉妒他，誰讓他長(zhǎng)的比我白，這就注定了他會(huì)被我欺負(fù)。

上語文課時(shí)，我的筆怎么寫也寫不顯，我氣憤極了，就把氣發(fā)在了鐘張雄身上，我對(duì)著他就是一腳，說；“我筆壞了，快點(diǎn)修”，他也不氣憤，拿起我的筆修了起來。

我碰到不順心的事，就會(huì)在他衣服上畫畫，他要是氣憤，我就畫的更興奮，有一次，我竟然把他打哭了，他也沒告訴老班。

他有些口吃，不知道是什么原因造成的，他還有個(gè)外號(hào)，叫狗熊……

我對(duì)他了解良多，知道什么時(shí)候打他，他不會(huì)氣憤，我也是很細(xì)心的人哦！

論同桌作文 篇4

他，一雙明亮的眼睛，頭發(fā)黝黑發(fā)亮，理著小平頭，知道他是誰嗎？他就是我的同桌—李赫然。

李赫然是一個(gè)無邪，積極向上的男孩。他上課上當(dāng)真聽講，穩(wěn)定做小動(dòng)作，考試成績(jī)優(yōu)異，常常受到老師的表揚(yáng)。以前，他的錯(cuò)別字良多，但現(xiàn)在，經(jīng)由了他很長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，每次功課能一絲不茍的完成。在課下，有時(shí)功課良多，課間都不休息，在座位上認(rèn)當(dāng)真真的完成每一項(xiàng)功課。看他，是多么的愛學(xué)習(xí)呀！

李赫然還有點(diǎn)調(diào)皮，是個(gè)“開心果”，常常讓我們笑得前仰后合，當(dāng)我不開心時(shí)，他總會(huì)想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽好笑的樣子，就忍不住哈哈大笑，一下子把煩惱拋到千里之外去了。

他還很關(guān)心班集體。有一次，班級(jí)的鼠標(biāo)不好用，老師讓家里有鼠標(biāo)墊的拿來一個(gè)，結(jié)果，大家都把這事給忘了，就只有他還仍舊想著，第二天，他拿來了一個(gè)完美的鼠標(biāo)墊。每次，他看到座位底下有垃圾，也會(huì)主動(dòng)撿起。

他的長(zhǎng)處可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，從來都表現(xiàn)的很積極。有一次，我上美術(shù)課時(shí)，忘帶水彩筆了，他說“你用我的吧，要是覺得筆頭臟，就在這滑滑吧”，隨后，他給我拿了一張演草紙，當(dāng)時(shí)，我也深深的被我同桌這種樂于助人的精神給感動(dòng)了。

這，就是我的同桌，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

論同桌作文 篇5

“第四組的XXX和XX同學(xué)，上課請(qǐng)不要笑，假如你們?cè)傩?，超過三次，我就如實(shí)地告訴你們的班主任了!”老師的呼嘯把正在說話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立即，馬上把頭低了下來.

我和我同桌在上副科課的時(shí)候最喜歡笑了，而在上主科的時(shí)候可最當(dāng)真了.我和我同桌也不知道為什么會(huì)這樣.實(shí)在我們也不是故意的，而是坐在我們后面的那位同學(xué)在唱歌.那位同學(xué)平時(shí)說話的聲音就像殺豬聲一樣難聽，但是他偏偏又喜歡唱歌，那聲音我就不再多說了.他不止唱歌難聽，好常?？村e(cuò)歌詞，我真服了他了!

“不會(huì)唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請(qǐng)你把你聲音的分貝壓小一點(diǎn)，好不好!?”

這句話我已經(jīng)跟他說了N次了，可是他仍是無動(dòng)于衷.你瞧，他又再唱了：“誰娶了像稻草干的你......”他竟然能把“誰娶了多愁善感的你”給聽成“誰娶了想稻草干的你”那殺豬聲配唱錯(cuò)了的歌詞，能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎?“鈴，鈴，鈴......”終于下課了!我嗎上轉(zhuǎn)過頭去再用我已說過N次的話再重復(fù)一遍.他卻滿不在乎的說：“我唱我的歌，你們要是覺得不好聽你們可不聽啊!”在他那邊下不了手了，我就和我的同桌商定：上課不準(zhǔn)講話，否則后果自負(fù)(可以隨便用什么“手段”處罰).

就這樣，又上課了，我和我同桌一直堅(jiān)持了十幾分鐘，后面的那位又不由自主的有唱了起來：“千年等女鬼......”應(yīng)該是：千年得一會(huì)，才對(duì).我和我同桌止不住后喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時(shí)間，我們的計(jì)劃繼承進(jìn)行.又過了幾分鐘，他又唱了：“我送你離開，海角之外，你不要回來......”應(yīng)該是：我送你離開，海角之外，你是否還在......我而后我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計(jì)劃繼承進(jìn)行.不一會(huì)兒，他又閉不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要遠(yuǎn)走，走了別會(huì)頭......”應(yīng)該是：朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣，我們一直熬到了下課了!這樣解放了，我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了.

我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣被后面的'餓那位同學(xué)給狠狠地“考驗(yàn)”了一翻!哎......

論同桌作文 篇6

調(diào)換座位后，我爆出一大冷門：原先我坐倒數(shù)第三排，現(xiàn)在坐前數(shù)第三排了。同學(xué)們見了我不亞于見了一個(gè)女妖精，驚訝極了。

我對(duì)此并不傷心，由于我有一個(gè)好同桌。

陳一鑫現(xiàn)在是我的同桌。他不是一個(gè)性格剛強(qiáng)、一激就跳的人，這對(duì)我來說挺不錯(cuò)的。再說他是個(gè)幽默的人，我猜我們倆不會(huì)有什么大事，更不能吵架。

觀察了他一天，覺得他無論干什么都很當(dāng)真，寫語文功課時(shí)，一筆一劃地寫，特別沉穩(wěn)；我還發(fā)現(xiàn)他自尊心特別強(qiáng)，英語課講訓(xùn)練冊(cè)，有一道題他沒能答上來。坐下后，頭枕著手目不轉(zhuǎn)睛，一聲不吭地盯著那道題，好半天才抬起頭；還有，數(shù)學(xué)老師講要答的試卷時(shí)，他翻開訓(xùn)練本，學(xué)我打了格，認(rèn)當(dāng)真真地記。當(dāng)時(shí)我還在心里笑他：“笨蛋，至于費(fèi)那么大勁嗎！”但在做其中一道題時(shí)，他居然指出了我的兩個(gè)錯(cuò)誤。

看起來，他還真特別值得我好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也反省一下自己的行為??！

論同桌作文 篇7

少年似笑非笑的臉，奼女因怒圓睜的眼，時(shí)光滴答作響，一段別樣的同桌情在我身后悄然生長(zhǎng)……

我的后桌是一對(duì)兒從初一第一次調(diào)座開始，獨(dú)一一對(duì)沒有被調(diào)開的。兩年多的陪伴讓奼女驢兒和少年魚兒有了一段夸姣同桌情。好比鄰近放學(xué)時(shí)，我聽到了這樣的對(duì)話：“于某浩你遇到我了，你要說對(duì)不起！我?guī)е磻虻男那榛仡^，只見我背后的魚一臉淡定：“你看我理你嗎？”再好比“你能不能別亂動(dòng)啊，很煩誒！”魚不聽，繼承妖嬈著。于是驢兒開始放大招：“再亂動(dòng)，我讓你坐窗臺(tái)上！”魚兒終于消停了，此時(shí)驢兒就開始煽情：“假如咱倆到初三畢業(yè)還沒有被竄開，你就請(qǐng)我吃麻辣燙！”

我們現(xiàn)在都很少提及上個(gè)學(xué)期，由于那時(shí)候的我們是最討厭自己同桌的一年，總想著換座，卻在想著想著的時(shí)候，習(xí)慣了左手邊這個(gè)有些傻氣有些皮，有些說話不外腦子的家伙存在，然后開始信賴。

那首很老很老的校園民謠這樣唱：“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”驢兒和魚兒老是互相嫌棄，互相嫌棄，沒有偶像劇中的甜甜美蜜，沒有小說中的波濤四起，但他們用他們別樣的方式走過了他們的三年。也許多年后他們會(huì)在某一刻突然間想起對(duì)方，想起那個(gè)脾氣怪怪，有些精分的奼女；想起那個(gè)假正經(jīng)的面冷心善的少年，也順帶想起看戲的我和我同桌。

然后微笑。然后懷念那段別樣的同桌情。

于是覺得，不負(fù)遇見。

論同桌作文 篇8

她有一頭黝黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙小而閃亮的眼睛，最重要的是，她是我們班個(gè)子最高的女生。她的特點(diǎn)良多，我就挑她的兩個(gè)最特別的特點(diǎn)來說說：一個(gè)是愛看書，一個(gè)是愛打籃球。

有一次，在上英語課的時(shí)候，英語老師在黑板上抄題讓我們來做，可是英語老師不常?；仡^看。她就像一個(gè)偷東西的小偷一樣，小心翼翼地從桌子里拿出禮拜天剛買回來的一本新書。她先翻開書，翻到目錄那一頁，先看看作者一共分了那幾章來寫的，然后再翻到第一章慢慢地來看，并隨時(shí)留意著英語老師的動(dòng)向。突然，英語老師一回頭，看見她在看書，就給她一次警告。可當(dāng)英語老師轉(zhuǎn)向別處，她仍意猶未盡，分秒必爭(zhēng)偷偷看，直到離下課還有五分鐘的時(shí)候，她終于把這本書看完了，臉上洋溢著勝利的微笑。

還有一次，在下課時(shí)間，她拿上了從家里帶來的籃球，到操場(chǎng)上去玩。她剛下樓，就像一個(gè)山里的野丫頭一樣，拍著籃球開始跑，一直到跑到一個(gè)籃球筐前，把球投向籃球筐里?？吹酵兜交@球筐里的球，我想起了一句古詩“飛流直下三千尺?！薄岸ｂ忊?、叮鈴鈴……?！鄙险n鈴響了，我飛速跑回教室，預(yù)備上教授教養(yǎng)樓時(shí)，看到她還在打籃球，好像都沒聽到上課鈴的聲音，直到鈴聲結(jié)束的時(shí)候，她才戀戀不舍地跑向教室。

這就是我的同桌，為了看書不計(jì)后果，打籃球很“野”的她。這樣的同桌，你們對(duì)她感愛好嗎？假如感愛好的話，那就來找她吧！

胡同作文集錦8篇

幼兒教師教育網(wǎng)小編特意收集和整理了“胡同作文”。作文是心靈的拍岸思維的狂潮感情的狂歡，寫作能鍛煉我們的多元思維培養(yǎng)我們的綜合素養(yǎng)。一篇好作文可以引起大家的共鳴。希望您能夠多多關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將為您提供更多有價(jià)值的內(nèi)容！

胡同作文(篇1)

所謂“九街、十八巷、七十二胡同”的老城，你還隱藏著多少不為人知的奧秘，令我輩胼手砥足探尋不已？

情不自禁就想起仁義胡同的軼聞來了。老城民風(fēng)最樸實(shí)，胡同彰顯仁義事。當(dāng)年在熱鬧而破舊的西大街轉(zhuǎn)悠，曾多次由北向南穿越狹窄陰暗的仁義胡同，高墻夾一巷，走到轉(zhuǎn)彎處還有些森然心悸。然而，它畢竟是一條方便行人的通道，在本域還是頗有些人氣的。

老城南大街中部向西有一條察院街（現(xiàn)農(nóng)校街），街口向西不遠(yuǎn)有一條南北走向，長(zhǎng)不足百米，寬不足兩米的胡同，這就是昔日的仁義胡同。小徑逼仄彎曲微不足道，它卻記載了一個(gè)鄰里間互諒互讓、和睦相處的感人故事。

據(jù)老人們說，清朝以前此處并沒有胡同，而是董、李兩個(gè)大戶人家的一道界墻。有一次兩家為界墻發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，官司打到洛陽縣令那里，縣令知道兩家都有背景，囁囁嚅嚅不敢斷案。董家就給在朝中為官的兒子董都行（董老官）寫信，要兒子親自回洛處理界墻官司。董老官接到書信哈哈大笑，提筆在信上批注：“千里捎信為一墻，讓他一墻又何妨？區(qū)區(qū)小事不足議，鄰里和睦理應(yīng)當(dāng)?！?/p>

董家接信后認(rèn)為有道理，就按照兒子的意見，將界墻向自家院里移了一墻之地。李家見此情景也受到觸動(dòng)，也將界墻向自家院內(nèi)移了兩墻之地。至此，兩家之間形成了一條狹窄的胡同，近鄰也仿而效之，使胡同得以延伸亨通，后人們稱其為仁義胡同。

仁義歷來是河洛人最淳樸的民風(fēng)。幼時(shí)穿越仁義胡同，在拐彎處看到一棵“歪脖”的洋槐，在一人高的部位長(zhǎng)扭曲了，硬生生打了個(gè)彎兒，小伙伴們走到這里，就掛在洋槐彎兒上打提溜，這使它更顯得歪扭，盡管如此命運(yùn)多舛，它依然在倔強(qiáng)地發(fā)粗、長(zhǎng)高，讓我對(duì)生命的堅(jiān)韌充滿了景仰，我曾把這種感受寫進(jìn)作文里。

在這個(gè)胡同里，住著我難忘的姨表哥，他是老姨抱養(yǎng)的兒子，似乎不大“精鳥”(老城土語，精明的意思)，見人未開口先傻呼呼地笑，老姨總不怎么喜歡他，見了面每每訓(xùn)斥多于叮囑。盡管如此，他對(duì)老姨的孝順毋庸置疑。在老姨晚年舉止維艱時(shí)，他端茶喂飯，擦屎刮尿，日復(fù)一日，何曾皺過一絲眉頭。其時(shí)，他已得了不治之癥，卻瞞著家人，忍受著痛處盡力伺候老人。在自己彌留之際，他還再三囑托兒女：“照顧好你奶奶，別讓她摔倒……”

仁義胡同仁義多，表哥勝似“歪脖槐”。他沒有那么多算計(jì)的心眼，卻不乏鞠躬盡瘁的人格風(fēng)范，在工廠是個(gè)好工人，在母親面前是好個(gè)兒子，他沒有辜負(fù)他的人生，這就足夠了。

平淡的胡同有不平淡的故事，尋常的人生有不尋常的人格。不管老城如何變遷，胡同里的仁義，應(yīng)該永遠(yuǎn)定格在你我的心頭。

胡同作文(篇2)

今天，在網(wǎng)上看到了《老家的胡同》這篇博文，思緒也被牽引回老家的胡同里去了。那從胡同里傳出來的嬉笑聲、吵鬧聲還在耳邊回響。

小時(shí)候，我家就住在胡同里，一條細(xì)長(zhǎng)的胡同蚯蚓似的連著每一家，走出李家胡同就來到張家胡同，彎彎曲曲的胡同拐了又拐，好像永遠(yuǎn)沒有盡頭。我們小孩子在胡同里玩耍、嬉戲，別提有多暢快了。那時(shí)最愛玩的就是躲貓貓了。因?yàn)楹锒阎吒甙柠湺狻⒂衩捉?，挖個(gè)洞使勁擠擠便會(huì)鉆進(jìn)去，而且各洞相連，任憑他們?cè)趺春魡?、追趕，愣是看不到我們半個(gè)人影。有時(shí)玩瘋了，累了，竟也會(huì)在麥垛里睡上一兩個(gè)時(shí)辰，這下可嚇壞了大人們，呼天喊地的吆喝著……醒來的我們雖然免不了一頓挨打，但轉(zhuǎn)眼就會(huì)忘記，一轉(zhuǎn)身，又開始忙活起來，笑聲又一次放肆在胡同里。

胡同帶給我們快樂，也帶給我們愛。記得上小學(xué)時(shí)，冬天天不亮，我們就得起床去學(xué)校，到處黑燈瞎火的。這時(shí)的胡同也沒有了白天的熱鬧，到處一片死寂，走在胡同里，只聽到“悉悉索索”的聲音，那時(shí)總擔(dān)心會(huì)踩上蛇之類的讓人害怕的東西。特別是有月亮的時(shí)候，看著胡同兩邊的柴草堆都像有人藏在那里，再聯(lián)想一下看到的鬼電影，瘆的我們直打寒顫，愣是不敢邁出家門一步。于是家長(zhǎng)們經(jīng)過一番商議，決定輪流護(hù)送我們上學(xué)。早上，一家挨著一家的叫著，等著，吆吆喝喝，說話笑笑，甚是熱鬧。我記得每次輪到母親值班時(shí)，她總是早早的起來，然后安靜地站在胡同口等著小伙伴的到來，等大家三三兩兩的到齊了，母親才領(lǐng)著我們走出胡同……就這樣一年又一年直到小學(xué)畢業(yè)。后來，不知從什么時(shí)候起，在每家的門口多了一盞燈，每當(dāng)早上上學(xué)或者傍晚放學(xué)回家的時(shí)候，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起，照的整個(gè)胡同亮亮堂堂的……我們的心也跟著亮堂起來，于是我們一早一晚獨(dú)自走胡同的時(shí)候都不再害怕。

現(xiàn)在，胡同早已沒有了蹤影，取而代之的是寬闊的馬路，門前的那盞燈也換成了嶄亮的路燈。然而胡同里的故事猶如一串不老的風(fēng)鈴，搖曳在我們的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。

胡同作文(篇3)

人們常說北京那是“著名的胡同三千六，沒名的胡同賽牛毛?！?/p>

北京的胡同也確實(shí)如俗語里說的這樣，大大小小、各式各樣的胡同還真不少，胡同有寬窄、長(zhǎng)短、大小之分，叫法也不同，有的叫胡同、有的叫巷；胡同都是以居住為主，也有商業(yè)化的和功能型的，比如“功能型的”車輦店胡同為明清兩朝皇帝祭孔時(shí)停放車輦的地方；“商業(yè)化的”南鑼鼓巷是當(dāng)時(shí)有名的富人居住區(qū)。

最有趣的就是胡同名字的由來，如黑芝麻胡同原名“何紙馬胡同”，因?yàn)檫@里曾有一個(gè)姓何的人以糊紙馬這一行業(yè)為生而得名；壽比胡同原名為“臭皮胡同”，只因此胡同有一熟皮作坊而得名。

走進(jìn)胡同，我們不僅可以看到許多有趣的名字，還可以看到許多歷史，比如方家胡同里的循郡王府、秦老胡同里的清內(nèi)務(wù)府總管明善的“綺園”、沙井胡同里的清內(nèi)務(wù)府大臣奎俊的宅邸；還有名人故居，如后圓恩寺里的茅盾故居、雨兒胡同里的齊白石故居，還有細(xì)管胡同里的作曲家田漢故居等，這些都仿佛讓我置身于歷史的長(zhǎng)河中，所以封胡同為“歷史見證者”也是當(dāng)之無愧的！

看啊，胡同是多么有意思呀！光這幾點(diǎn)就能讓人足足品味了。改天有空，我還要去胡同里好好遛遛，品味品味北京胡同里的韻味，去看看胡同中的歷史，探索這些人物背后的故事。

胡同作文(篇4)

夏天早晨，巷子里空蕩蕩的。幾點(diǎn)陽光由覆蓋于巷弄上的樹葉間，射入巷子中。

老巷弄內(nèi)斑駁的墻壁述說著它的年紀(jì)，加上兩、三成蔭的植物及鋪了滿地的青苔地毯，走在上方，彷佛穿越時(shí)間隧道，通往廣州的老舊風(fēng)貌，實(shí)有令人想象的空間。

蔓延而出的庭園植物懷抱著老舊的墻，像慈母一樣，細(xì)心呵護(hù)它，假使一個(gè)不小心，風(fēng)雨的侵蝕使它倒下了，植物們又如何度過沒有它的日子呢？

這條胡同和九曲巷有異曲同工之妙。走著走著，自然會(huì)衍生出念古情懷。在都市嘈雜的環(huán)境中生活久了的人，不妨來體驗(yàn)一下林蔭胡同的美，或許能為生活增添幾分情調(diào)呢！

老師評(píng)語：

作者寫得沉著穩(wěn)健，看得出來是作文能手！可惜的是第三段慈母是比喻植物嗎？植物是長(zhǎng)青的，而墻已老舊這比喻有些不恰當(dāng)。

胡同作文(篇5)

我家旁邊有一條黑黑的胡同，以前都有路燈照著，但前幾天路燈壞了，還沒人來修，所以這個(gè)胡同變得陰森森的，好像有鬼會(huì)飛出來似的。

晚上，媽媽叫住我說：兒子，家里沒有醬油了，你去便利店買瓶醬油。說著把十元放進(jìn)了我的手里。我有點(diǎn)遲疑，因?yàn)橐ケ憷瓯仨氁ㄟ^那條黑黑的胡同，晚上沒有人，我有點(diǎn)害怕。

媽媽似乎看出了我的猶豫，問：你不敢呀？為了在媽媽面前逞英雄，我裝著自信地回答：沒有啊，我不怕！說著，我走出了大門。

夜色籠罩大地，外面只有零星幾盞路燈照著。我繼續(xù)向前走了幾百米，到了那條黑黑的胡同。我停下腳步，沒有再往前走?？粗懊婧谄崞岬暮?，好像有許多妖魔鬼怪躲在里面。我不禁打起了寒顫，心里胡亂地想著：如果我走過去，可能會(huì)被鬼捉走當(dāng)做晚餐，還有可能被女巫當(dāng)做奴隸，身體慢慢地被幽靈掏出來吃。可是，如果我不走就會(huì)被媽媽嘲笑：小英雄，醬油呢？是你不敢啦？我仿佛看到媽媽哈哈大笑的樣子。

想到這里，我的冷汗源源不斷地冒出來。走，要被鬼吃掉；不走，被冷嘲熱諷所襲擊。走？不走？我的心里充滿了矛盾，一邊站著揮著翅膀的小天使，說：你答應(yīng)過媽媽要走，你要勇敢哦。一邊站著長(zhǎng)著角的小惡魔，說：走過去，你就會(huì)被吃掉。我想了一會(huì)兒，下了決心，一定要走。

慢慢地，慢慢地，我朝著黑胡同邁出了第一步。這雖然是我的一小步，但是心里的一大步。第二步，我的心里還在打鼓，第三步，我緊張地皺起了眉頭，第四步，我又打了一個(gè)寒顫，第五步，一顆顆豆大的冷汗浸透了衣服，第六步

我沿著黑胡同走下去，腦子卻又開始胡思亂想。我想起上次去鬼屋時(shí)，一個(gè)鬼從上面飛出來攔住路，那血紅的眼睛盯著我。我又想起了電視劇里那條常常鬧鬼的巷子，還有《盜墓筆記》里的塔木坨、尸蟞和僵尸，再想到新聞中提到的在黑夜里憑空消失的小孩

我越想越害怕，后悔不該走夜路。我嚇得臉都白了，眼睛瞪得大大的，嘴唇一直在抖動(dòng)著。此刻，我心里的路燈忽然亮了，它為我照明，讓我變得勇敢。路燈仿佛在說：相信自己，你是最棒的，光明能驅(qū)趕黑暗，沖啊，向著光明沖刺吧。

我挺起胸膛，腳步變得堅(jiān)定，不停地向前走著。這五百米是我最漫長(zhǎng)的五百米，是我懂得最多的五百米，是不平常的五百米，向著光明前進(jìn)，沖刺最后的一百米，我渾身充滿了勇氣。

當(dāng)我拿著醬油，高興地走在在回來的路上。因?yàn)槲也辉俸ε拢辉倌懬?，不再彷徨。向著光明沖刺，我不會(huì)被黑暗征服，變得膽小。

其實(shí)，世界上并沒有鬼，而是人的心里害怕才會(huì)有鬼。在以后的道路上，即使前方?jīng)]有照明的路燈，你也不要害怕，只要我們心中有盞明亮的路燈，它會(huì)永遠(yuǎn)為你照明，為你指引方向。

胡同作文(篇6)

磚塔胡同，顧名思義。因?yàn)楹拇u塔而得名。它是北京最古老的胡同之一。歷史悠久可以追溯元代。

磚塔胡同位于西四牌樓附近，胡同矗立著青磚古塔。為此，我曾親自去那里，胡同里德房屋倒沒什么特別，是東邊高高的立起一座塔，據(jù)那里上的人說，塔齡沒有精確的數(shù)字，應(yīng)為歷史太久遠(yuǎn)了，但肯定在六百年以上。周圍的房屋亦應(yīng)與此相仿。

我到磚塔跟前細(xì)看。粗略數(shù)數(shù)，共有9層，它的頂層完好無損，但根基卻殘敗不堪。這八角七重檐的青灰色的磚塔名為元萬松老人塔是他的葬骨塔，是為了他而修建的。

磚塔胡同原來是個(gè)戲劇場(chǎng)所，但因八國(guó)聯(lián)軍侵入北京，而后拆散。

這原來還是魯迅的故居，而如今也免不了被拆的厄運(yùn)

現(xiàn)在胡同越來越少了，望著這些正在消失的歷史，心中感慨萬千

胡同作文(篇7)

“賣冰糖葫蘆啰！賣冰糖葫蘆啰！”聽到這樣的吆喝聲，你是否會(huì)想起大街小巷，以及那些把大街小巷就串聯(lián)起來的北京胡同？

非常有幸，春假期間，我跟隨旅游團(tuán)走進(jìn)了北京胡同?？此破胀ǖ南镒樱墒侨绻阕屑?xì)去品鑒的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其濃厚的人文底蘊(yùn)。北京的胡同，有數(shù)百年的歷史，胡同里的四合院，大部分建于清朝初期，規(guī)模宏大。輕輕觸摸每一塊磚，每一片瓦，似乎都能感覺到穿越歷史時(shí)空而來的那種神秘氣息。

胡同，也叫里弄或巷，用于聯(lián)結(jié)不同的居民區(qū)或四合院。其中的南鑼鼓巷，是一條非常著名的胡同，在北京幾乎無人不知，無人不曉。每天晚上都是人滿為患，巷子里頭兒賣的風(fēng)鈴、鏡子、手鐲、手鏈等等小玩意兒，生意好得不得了。北京烤鴨、涮羊肉、爆肚、炒肝兒、炸醬面等等北京特色小吃在這兒也均有賣，整條胡同飄著陣陣香味，令人垂涎三尺。

我比較喜歡的有冰糖葫蘆和涮羊肉。冰糖葫蘆甜甜的、酸酸的，外酥里嫩，非常美味！涮羊肉味道微咸、肥肉幾乎沒有，嚼感十足，越涮越美味！

我曾想，一條普通的巷子是如何流傳到今天的呢？也許，是人們喜歡這兒豐富多彩的玩意兒，或是這兒美味的小吃。也許，大多數(shù)人喜歡這兒是因?yàn)檫@里的熱鬧氣氛，能帶給人們留下深深的回憶。也許，這就是胡同里那小小的狹窄地兒的奇妙之處吧。

行走在北京胡同，親身感受悠久的歷史文化，體驗(yàn)難以用文字來描述的奧妙，實(shí)在過癮！

胡同作文(篇8)

起早時(shí)候胡同里靜悄兒的。

老榆樹就那樣直愣愣地在門邊豎著，枝尖上挑兩團(tuán)毛乎乎的家雀兒，上了性子偏頭探探底下的炭堆，惹得一樹害困的榆錢兒不樂意地抖晃。

野貓?jiān)谌思椅菁股厦膊?，摸著摸著就犯懶似的尾巴一圈坐定了，瞇了貓眼兒聽人家老收音機(jī)里小旦咿呀兒地念。

頂門杠子一仄歪，門頁上兩只銅環(huán)當(dāng)啷的響，一頂油亮的小圓寸打這家門縫兒里面拱出來，發(fā)際下五指處兩帶遠(yuǎn)山眉，飄飄地恰是兩幅酒望子，招呼下面兩缸清冽的新釀；朱紅的小嘴碎碎念，似是真的吃過一舌尖，醉得兩頰熏紅熏紅嗬，好不活生兒的娃娃！

娃娃兀自蹲在地上往瓶?jī)豪锕嗌车[，東邊緩騰騰地升起一輪日，只是丸蛋黃兒的熱度，邊上粘連著半透明蒙蒙朧朧的清兒。

屋瓦煙囪里裊娜地直上炊煙，鍋臺(tái)初醒了，菜味兒肉腥熟米香，也一齊裊娜地直上，撩動(dòng)抱著煙囪打盹兒的野貓濕軟翕動(dòng)的鼻尖兒。

但聽得滋滋的烹飪聲鮮麗的生命顏色，漸漸地?fù)Q出誘人的氣澤。嘩廚子舀進(jìn)一瓢水，鍋里湯色澤更鮮；好嘞湯勺兒當(dāng)兒地往鍋?zhàn)由弦豢?，廚子快活地一喝是個(gè)老媽子的嗓子，掌柜的棟子開飯嘍！正宗的京腔兒，聲線里系著十八道拐兒，卻呼出得利索，頗帶點(diǎn)兒刀馬旦的豪爽。

再就聽得廂屋里掌柜的一應(yīng)?。簛韲D鏹鏹鏹鏹……

窗洞子外頭也響了娃娃噗噗地拍拍衣裳，當(dāng)啷一聲不小心帶倒了沙瓶?jī)海仡^瞅見再提起來，咚咚地急急往屋里跑，尋著那香味兒去了。

眾家落座，分海碗了打柜子里掏出三疊兒碗子戳桌兒上，湯勺舀起熱湯施進(jìn)來了娃娃的臉兒給熱氣蒸得更紅潤(rùn)了，跳跳地映著外頭金紅的太陽。

每天清早兒就聽得這些動(dòng)靜兒打窗洞子里沖出來呀開場(chǎng)都是些老媽子的嗓子有年輕時(shí)候在團(tuán)里的，還有大世面上吊過嗓子的，都繚轉(zhuǎn)有味兒；中間是掌柜們的，呼呼哈哈地都是不老的霸王；最后是孫兒的，不會(huì)喝京腔兒倒也能作聲飯桌兒上吸溜吸溜屬孫子吃得最香甜。

胡同里每戶兒都有戲，鍋兒碗兒瓢兒，鈸兒磬兒鈴兒呦嗬，老旦須生娃娃生齊齊亮相，賺個(gè)滿堂彩，翌翌的整一條胡同兒亮起來。

雀兒受驚撲棱地去了，榆錢兒更抖跳，怕是已經(jīng)醒了夢(mèng)。

胡同兒新的一天熱鬧地開場(chǎng)了。

關(guān)于同學(xué)愛哭作文精選8篇

學(xué)習(xí)工作過程中寫作文是很平常的，作文考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材，你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？為此，編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于同學(xué)愛哭作文》，僅供參考，我們來看看吧！

關(guān)于同學(xué)愛哭作文(篇1)

我的班上有個(gè)愛哭又愛笑的同學(xué)，個(gè)子不是很高，還喜歡和別人打架，但總是打不過別人。有時(shí)候還要請(qǐng)我這個(gè)救兵來幫他解圍，他就是我的好朋友小胖。

有一次，小胖沒經(jīng)過我同意就把我的漫畫書拿過來，放在抽屜里看得津津有味。我以閃電般的速度把漫畫書搶過來，心想：想偷看我的漫畫書，揍你沒商量!我還沒開口說話，他就急得哇哇大哭，淚水像斷了線的珠子落了下來，一邊哭一邊還跺著腳。我趕緊安慰他說：“不要哭，不要哭，我給你講個(gè)笑話吧。春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來點(diǎn)蚊香，不知死多少……”我話音未落，他就破涕為笑?！肮?，你也太好玩了，真是太好笑了!”我笑著說道。

還有一次，下課鈴聲剛響起來，小胖就像狗狗看到肉骨頭似的，飛快地沖出教室。他跑到樓下看見我沒跟上來，就在樓底下大叫：“筱凡，筱凡，你怎么還沒下來，快點(diǎn)兒!課間休息時(shí)間是很寶貴的!”我心想：下課時(shí)間十分鐘怎么寶貴了?“來啦!”我大聲答道。說著我也急匆匆地跑下樓去。

小胖興奮地說：“我們來跑步比賽吧?”“不!不!我比不過你!”我連忙說。他二話不說就把我拉過去，我只好硬著頭皮上場(chǎng)?！邦A(yù)備跑!”他一喊完，就像離弦的箭一樣，向前方跑去。我也不甘示弱，用盡洪荒之力追趕上去，我倆不分上下。忽然不知怎么了，我們撞到了一塊兒，還好沖擊力不是很大，我們都沒有摔倒，但他又哇哇大哭起來。真拿他沒辦法，我只好扶著他到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生這里捏捏，那里捏捏，說：“沒事，沒有受傷。”他這才停止了哭泣。

小胖還特別愛笑。上次我們?nèi)５劫F安歡樂世界游玩，他一到水世界的門口，就露出門牙，在那里哈哈大笑。接下來，我們攀巖、玩灰熊過山車、叢林穿越……他開心得合不攏嘴，一邊笑還一邊握著我的手，眼睛都笑成一條縫了，那笑聲仿佛整個(gè)水世界都能聽得到。就連平日里不愛笑的同學(xué)，看到他之后也大笑了起來。

這就是小胖，一個(gè)愛哭愛笑的男孩子!

關(guān)于同學(xué)愛哭作文(篇2)

她帶著一副近視眼鏡，她的嘴笑起來時(shí)，嘴巴兩邊就有兩個(gè)小酒窩，可是說話的時(shí)候特別響，后來聲音慢慢變小，最后幾乎沒有聲音了。

今天，她帶著魚罐頭來到食堂，李濯男看見了就去告訴應(yīng)老師，應(yīng)老師讓她把魚罐頭放了，再來吃飯，她放好魚罐頭，就在教室里哭，當(dāng)我們飯吃完回到教室，看見應(yīng)老師正抓著林芷安的衣服，搖來搖去，只聽見應(yīng)老師說：“你到底吃不吃飯？”她只是用手檫眼淚，“我給你兩個(gè)選擇：①去吃飯，②在這里哭?！睉?yīng)老師說。她什么也沒說，我看見她的'眼睛都哭紅了。我心里想：你不要哭啊，哭是解決不了問題的?？墒橇周瓢矝]想到這一點(diǎn)，還在繼續(xù)哭，過了一會(huì)兒，林老師來上課了，我們把數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，我出來看見她哭起來，眼鏡也掉了下來，她用手頂了上去，而且她的手又臟又黑，擦眼淚的時(shí)候，把自己的臉抹成小黑臉，我不禁笑了起來。

這就是我們班愛哭的——林芷安。

關(guān)于同學(xué)愛哭作文(篇3)

我們班的副班長(zhǎng)楊俊杰是個(gè)特別特別愛哭的愛哭鬼，每天至少要嚎啕大哭一次哦。每次都是鬼哭狼嚎的，每一次都會(huì)有很多人圍在他的桌子旁邊看熱鬧，有時(shí)候甚至?xí)腥藸砍哆M(jìn)去，來一次大風(fēng)波。所以每次我都站在旁邊，因?yàn)槲铱刹幌氡痪砣肽且淮蔚凝埦盹L(fēng)啊！

楊俊杰雖然看上去很文靜，但是其實(shí)他很兇猛。有一次我取完早餐之后，他絆了我一腳，我差一點(diǎn)兒就摔倒在了他那可怕的“馬蹄”之下了。我狠狠地盯著他，他就嬉皮笑臉的跟個(gè)沒發(fā)生什么事一樣，我的臉都快氣歪了，哼，敢絆我，看我今天下課怎么收拾你，下課之后他早就出去了，他早就跟預(yù)料到一樣似的飛快地跑了出去。哎呀，這副班長(zhǎng)還挺機(jī)靈的，下次你就等著瞧吧，有你好看的，敢惹我，下一次讓你有去無回，我冷冷地哼了一聲，嘴角露出一絲壞笑。

今天第三節(jié)課下課，他一鬧了次大的。不知道是誰說楊俊杰應(yīng)用題錯(cuò)了，洪老師沒看出來。扣掉應(yīng)用題的十分，他就只有88分。他就哭啦，哎呀，真愛哭呀。何子曦站在最前面，楊俊杰因火氣太旺盛，把她的語文本撕掉了??？何子曦哭了，淚水嘩嘩地往外流。“你們走開！你們走?！睏羁〗苓吙捱吅鸬?。我飛快地從人群中擠出來，想逃出這個(gè)鬧市場(chǎng)，楊俊杰見人不退，便撕掉了數(shù)學(xué)考試的試卷，還把桌子踢壞了，然后等火氣消了后，還給了何子曦三元的本子，何子曦又連忙把錢還給楊俊杰，他們丟來丟去后，楊俊杰最后還是把錢收了回去。我覺得何子曦做得對(duì)，因?yàn)槊總€(gè)父母掙錢都不容易呀。

副班長(zhǎng)楊俊杰，你什么時(shí)候能變成男子漢??？

關(guān)于同學(xué)愛哭作文(篇4)

我們班有個(gè)名副其實(shí)的“愛哭鬼”——方同學(xué)，別看他人高馬大，一雙炯炯有神的大眼睛撲閃撲閃的，可他，卻是我們班數(shù)一數(shù)二的“愛哭鬼”呢！

語文課上，老師指導(dǎo)完作文后，便讓我們自己去寫。我下意識(shí)地往后瞟了一眼，只見他在凳子上坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，拉著苦瓜臉，見我瞧他，便若無其事地盯著我！

我見狀，趕緊小聲提醒他：“快一點(diǎn)，時(shí)間快到了！”不知是怎么了，他嘴一撇，眼一眨，竟然悄無聲息地流淚了，肩膀還一抖一抖的，眼神越來越暗淡，沒了以往的神氣。

他的同桌好心遞給他幾張餐紙，他拿起紙巾，抹了一下眼淚，竟然又笑了起來。

他的同桌對(duì)他說：“好了，快點(diǎn)寫作文吧！”方同學(xué)一聽“寫作文”這三個(gè)字，眼神瞬間又暗淡了。他拿出語文書，隨手翻了翻，又變成苦瓜臉了，我心想：哎，第二次眼淚大戰(zhàn)又要開始了！

果然，他往桌子上一趴，大聲哭了起來，抖身子的頻率越來越大，似乎方圓百米內(nèi)的人都能聽到，我們都忍不住堵住耳朵，可是那響亮的聲音時(shí)刻沖擊著我的耳膜。他一邊哭，一邊還支支吾吾地說：“我不會(huì)……我不會(huì)寫……”

方同學(xué)啊，方同學(xué)，你是個(gè)男子漢，哭是解決不了問題的??！

關(guān)于同學(xué)愛哭作文(篇5)

我有一個(gè)同學(xué)，他特別愛哭。所以大家都喜歡叫他“愛哭鬼”。他的頭發(fā)很少，就像漫畫里的三毛。

有一次，他忘了交作業(yè)，老師在課堂上問誰沒有交作業(yè)，他一句也沒有說。后來老師知道了是他沒有教，等到下課后就讓他去辦公室，老師問他，他卻不回答低下了頭（低著頭一聲不吭），一副很痛苦的樣子，過了幾分鐘他便自言自語起來：“早知道我就不這樣了，這下一定會(huì)被老師罵的！”后來他竟捂著臉“嗚嗚”的哭起來，老師拿他沒轍，就只好放他一馬。可是一回到班級(jí)他就又變了一副模樣……

還有一次，老師向我們提了一個(gè)之前講過答案的問題，老師一組一組的問，由于他之前沒有聽，所以等問到他的時(shí)候，他都不知道老師問的什么問題！老師被氣得半死。老師生氣的說：“到講臺(tái)上來！”而他很不服氣的樣子，老師問他為什么不認(rèn)真聽講，他居然說：“老師你上課根本沒講過??！”接著，他又裝出一副委屈的樣子，慢慢的哭了起來，他以為老師又會(huì)那他沒轍?？衫蠋熣f：“出去站著！”這時(shí)，他的眼淚好像數(shù)也數(shù)不清的水滴，滴答滴答的不住往下流！老師見了，又再一次饒過了他……

這就是我的“愛哭鬼”同學(xué)。

關(guān)于同學(xué)愛哭作文(篇6)

古人說：“人不可貌相?！钡拇_如此，我班就有一人，那就是吳偉偉。一眼望去，吳偉偉人高馬大的，可想而知，應(yīng)該是個(gè)“厲害”的充滿剛強(qiáng)的角色，但事實(shí)卻恰好相反，吳偉偉不但不厲害，還很愛哭哩！

“我不要這碗飯?！薄袄蠋熣f一定要的?！薄拔揖筒灰?，怎么樣？”看吳偉偉又在和送飯的同學(xué)爭(zhēng)吵了，幾個(gè)回合下來，吳偉偉的眼眶就濕了，但送飯的同學(xué)不吃這一套，“甩”下飯就走人。這下可好，淚水開始從吳偉偉的眼中滴了下來，漸漸的流滿了他的整張臉龐，哭聲在教室中回蕩。不光同學(xué)不在乎，老師也因見多了，對(duì)此不予理睬。十幾分鐘過去了，吳偉偉用手擦了擦眼淚，這下該吃飯了吧，可脾氣倔強(qiáng)的吳偉偉則是拿起飯就倒。

他的愛哭還不光體現(xiàn)在這。你瞧，黃炯跟他開了個(gè)玩笑，只輕輕碰了他幾個(gè)，再看看吳偉偉早已是淚流滿面了，原本是一對(duì)好朋友，現(xiàn)在就嚷著要和黃炯絕交了。

雖然吳偉偉自己愛哭，但他死活不會(huì)讓別的同學(xué)因他而哭。那一次，他不小心打了一個(gè)同學(xué)，在那個(gè)同學(xué)的眼淚就快沖出眼眶時(shí)，他就會(huì)在那個(gè)同學(xué)旁一個(gè)勁的賠不是，一副可憐兮兮的樣子。怕的是同學(xué)告老師，自己會(huì)挨老師的批評(píng)。

唉！吳偉偉就是這么個(gè)人。

關(guān)于同學(xué)愛哭作文(篇7)

我身邊的同學(xué)，性格各異，有的愛學(xué)習(xí)，有的愛幫助人，有的愛笑，還有的調(diào)皮搗蛋。今天，我的同學(xué)小周就走進(jìn)了我的筆下。小周，很愛哭，大哭，小哭，傷心欲絕的哭，梨花帶雨的哭，光打雷不下雨的哭，光下雨不打雷的哭……她以為哭可以解決所有的事。受到同學(xué)譏笑，哭。受到同學(xué)指責(zé)，哭。摔疼了，哭。她那一雙忽閃忽閃的大眼睛就像一個(gè)百年未修的大壩，隨時(shí)可能都泄洪，發(fā)洪水。

記得，一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)施老師在講題目，施老師請(qǐng)她來講解題，她說出了正確答案，這時(shí)她笑得像朵小太陽花兒一樣燦爛，可她同桌使壞，用腳勾凳子，讓她坐了空，這時(shí)她的臉，馬上晴轉(zhuǎn)雷暴雨。本來她很堅(jiān)強(qiáng)，可由于全班哄堂大笑。“哇——”她又打雷又下雨的哭了起來，她的聲音可真大呀！二年級(jí)的哥哥姐姐都轉(zhuǎn)過來看，以為，發(fā)生了什么驚天動(dòng)的大事呢。無奈，同學(xué)們只好上前安慰。

學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，小周參加的項(xiàng)目，是胸口貼A4紙跑。她信心滿滿，可跑的時(shí)候卻出了糗事：跑到一半時(shí)摔了一次，紙飛了，她連忙去追，等追到時(shí)已成了最后一名。幾名同學(xué)們指責(zé)她。你瞧瞧，她又哭了，這次是默默地哭了，像春日里的春雨，輕輕地，流下了幾滴晶瑩剔透的淚珠。聲音很小，也許只有昆蟲才能聽得見她的傷心。她不敢大聲哭，我立馬上前安慰，這才停止了下雨。

“哇——”你聽，她又哭了，不知道這次是怎么啦，我得去安慰一下她，不然又會(huì)發(fā)洪水了。朋友們，那我的這篇文章就寫到這里了。

關(guān)于同學(xué)愛哭作文(篇8)

全身上下圓滾滾，十分結(jié)實(shí)，如同個(gè)炸彈；臉上的肉多得鼓了起來，兩眼大大的，似乎隨時(shí)會(huì)爆炸！這就是王濤。

那天上作文課時(shí)，老師為了讓同學(xué)們有題材，便笑瞇瞇地問大家：“咱們班誰的性格最特別？”“性格最特別？”一聽說這話，有好幾位同學(xué)都不約而同地將眼神瞟向王濤。

看到大家的目光都盯著自己，王濤立刻“怒發(fā)沖冠”，兩眼瞪得老大，兩腮漲得紅鼓鼓，大嚷道：“我怎么了！你們?cè)倏次乙谎?，信不信打飛你們！”邊說，還邊朝那幾個(gè)看向他的同學(xué)揮揮拳頭?！安坏昧耍@顆‘炸彈’威力真大！“嚇得那幾個(gè)同學(xué)趕緊收回了眼神。

也許正是因?yàn)橥鯘宰犹绷?，一遇上難受的或者委屈的事兒，他就會(huì)嘩啦啦地哭。

那次數(shù)學(xué)考試，卷子有些難，好多同學(xué)都在撓頭皮，我也不例外。正當(dāng)我在苦苦思索的時(shí)候，后面忽然傳來“砰”“砰”的錘桌子的聲音。“誰那么吵啊”，我回頭一看，眼前的一幕令我目瞪口呆：原來王濤做不出題目，急得錘桌大哭了?？吹剿蹨I“吧嗒”“吧嗒”地掉下來，一邊還大喊：“急死我了！急死我了！”全班同學(xué)都想放聲大笑。但礙于王濤的暴力，所以大家都只得捂著嘴偷偷地笑：原來“炸彈”還會(huì)流淚?。?/p>

從那以后，“愛哭的‘炸彈’”就成了王濤的“雅號(hào)”。真希望這顆“炸彈”能變得更沉穩(wěn)，更文雅。

點(diǎn)評(píng)

“愛哭”和“炸彈”兩者看起來風(fēng)牛馬不及，卻被作者巧妙地用來概括自己同學(xué)的雙重性格，并通過兩件啼笑皆非的故事生動(dòng)塑造了一個(gè)栩栩如生的形象。

與愛同行作文(模板8篇)

作文是學(xué)習(xí)語文過程中不可或缺的一部分，寫作是一種提醒我們細(xì)節(jié)的方式讓我們更加注意生活中的美好。編輯為您整理了關(guān)于“與愛同行作文”的一些必要知識(shí)。我相信這篇文章會(huì)讓您更深入地了解某個(gè)領(lǐng)域！

與愛同行作文【篇1】

與愛同行

愛，一個(gè)很一般的字。在日常日子中，人們一般挑選疏忽?？墒牵瑦勰軒Ыo任何人美好、溫暖的感覺。

一天媽媽帶我去太子灣公園玩。咱們剛踏上公交車，就發(fā)現(xiàn)公交車的座位根本滿了。我和媽媽一向擠到一個(gè)角落里才找到方位，坐了下來。公交車一站一站地開了曩昔，車上的人越來越多。我調(diào)查了一下，在鄰近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、晚年人和小孩。

這時(shí)我心里對(duì)立起來：該不該讓座呢？假如讓了座，我坐哪兒呢？還有好幾站才達(dá)目的地呢……

我猶疑了好長(zhǎng)一段時(shí)間，才鼓起勇氣對(duì)一位駝著背的老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”

“小姑娘，謝謝你??！”老奶奶邊說邊坐下。

車?yán)锏娜笋R上談?wù)撻_了：“這小姑娘真明理??！”

“可不是嗎！我都不好意思讓座呢！她小小年紀(jì)，居然這么英勇?！?/p>

“咱們都知道公交車上要給需求的人讓座，可咱們只管自己坐著舒暢，徹底不管別人的感觸。連一個(gè)小孩都比不過呢！”一個(gè)坐著的年輕人對(duì)火伴說。

我有點(diǎn)不好意思了，我只不過是給需求的人讓了座，他們卻把我的行為說成了像豪舉相同的工作。

我扭過頭看了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我……

給貧民一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學(xué)一些協(xié)助……這些都是愛的表達(dá)。一句問好、一句啰嗦中都蘊(yùn)含著愛。其實(shí)，日子中充滿著愛，只需你具有一雙發(fā)現(xiàn)愛的慧眼。愛，時(shí)間與咱們同行。

與愛同行作文【篇2】

在我成長(zhǎng)中，有師長(zhǎng)，同學(xué)，還有我的親友們都曾給過我關(guān)懷，給我鼓勵(lì)，而一直在我的背后默默用心呵護(hù)我的只有您——我的母親，感謝您的愛伴我同行。

在我牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步的時(shí)候，您就一直細(xì)心的呵護(hù)著我，生怕我受到一點(diǎn)兒傷害，無論我做了什么錯(cuò)事您都會(huì)給我寬容的微笑，溫暖的懷抱，從不會(huì)大聲的指責(zé)我，可是隨著我的年紀(jì)不斷增長(zhǎng)，您就不會(huì)再像小時(shí)那樣輕言細(xì)語的與我交談，而我也慢慢地不再黏著您，感覺您離我也越來越遠(yuǎn)……

上了初中以后，您對(duì)我的要求也開始變得嚴(yán)格，周末回來您也經(jīng)常訓(xùn)斥我的不足，而剛好叛逆的我則一一給予“回?fù)簟?，卻從來不覺得這樣的做法一次又一次的傷了您的心，并且覺得您已經(jīng)不愛我了，您的眼里只有妹妹——您那個(gè)各方面都優(yōu)秀的女兒，固執(zhí)的以為您愛的只有妹妹。所以從那以后每個(gè)周末回來，家里時(shí)常會(huì)發(fā)生沖突，硝煙不斷，我甚至在想，我到底是不是您親生的？但是那一次，讓我徹底改變了我的看法。

在一個(gè)炎熱的周末，我從學(xué)?；氐郊?，頭昏昏沉沉的，沉到我的身體都要支撐不住了，此時(shí)的媽媽正準(zhǔn)備去妹妹的學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，細(xì)心的您看到我的狀態(tài)摸了我的頭，立刻帶著我去醫(yī)院掛號(hào)，看診，開單，拿藥，陪我打針，躺在病床上我清楚的聽到您的高跟鞋有節(jié)奏的敲打地面的聲音，這才想起您竟然著急到忘記換鞋，而爸爸剛好出差在外，您們唯一一次缺席了妹妹的家長(zhǎng)會(huì)，直到晚上也是您委托朋友將妹妹接回了家，而在此之前您一直無微不至的照顧著我，仿佛一切又回到了小時(shí)候，我突然覺得那個(gè)愛我，寵我的媽媽又回來了，可我卻不曾知道您為我在醫(yī)院跑上跑下極少穿高跟鞋而磨破的雙腳，而從我的嘴里卻沒有說出一句感謝的話。

初三了，剛開學(xué)，自由散漫的我，竟放任自己，偷偷在學(xué)校宿舍玩起了手機(jī)，在老師通知您到校后，當(dāng)著老師的面您并沒有訓(xùn)斥我，只是嚴(yán)肅的告訴我做錯(cuò)了事要敢作敢當(dāng)，什么是害人害己。返家的途中，車上只有我和您，出奇的安靜，忐忑不安的我偷偷的瞄了您一眼，發(fā)現(xiàn)您正在默默地流著眼淚，那時(shí)我多想您能大聲的罵我?guī)拙?，或者狠狠地打我兩下，我知道您心里肯定特別的傷心，特別失望，倔強(qiáng)的我也眼眶濕潤(rùn)了，我忍不住脫口而出“媽媽，我錯(cuò)了，您罵我吧，我對(duì)不起您”……那時(shí)我也在心里也暗暗下定決心，一定要痛改前非，不辜負(fù)您對(duì)我的愛。

感謝您，我的母親！一直用您的愛伴我同行，伴我成長(zhǎng)！

與愛同行作文【篇3】

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

——題記

我曾問過自己，愛是什么？愛有很多種，友愛、關(guān)愛、疼愛……但你會(huì)發(fā)現(xiàn)。人與人之間，最多的還是關(guān)愛。許多人都不曾發(fā)現(xiàn)愛，但其實(shí)很多時(shí)候，愛，就在我們心中、我們身邊。

有一天，我行走在路上，走著走著，一個(gè)東西吸引了我的眼球。這是什么呢？只見一位衣衫襤褸的大叔坐在馬路旁，我由頭至下地端詳著他，頃刻間，我驚住了，整個(gè)人愣在那里。原來，大叔是個(gè)殘疾人，長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腳空空地躺在地上，看起來十分別扭。他粗厚的雙手長(zhǎng)滿了繭子，還有幾道被石頭、玻璃刮傷了的傷痕，指甲里還有些許泥土。

他的面前擺了幾張紙，硯里有些許墨水，說多不多，說少不少。突然，他用粗厚的雙手拿起了毛筆，沾了點(diǎn)墨，龍飛鳳舞地在紙上寫字。剎那間，路人紛紛圍了過來。殘疾大叔在紙上寫的幾個(gè)字，竟這么好看，他一定練了很久，而且練得很艱苦。他身殘志堅(jiān)的品質(zhì)使路人紛紛拿出了錢來給他，殘疾大叔也很有禮貌地給他們鞠了一躬。這時(shí)，殘疾大叔正和我對(duì)視著，看得我都有點(diǎn)不好意思了，于是我手忙腳亂地搜了搜自己的褲袋，這才發(fā)現(xiàn)，自己渾身上下竟一分錢也沒有。這時(shí)，殘疾大叔依然注視著我，看著他的眼神，使我不禁低下了頭。

路人給完錢后就散開了，僅剩下我一個(gè)人呆呆地站在這里。這時(shí)我更加感到羞愧了。

殘疾大叔用著一種期待的眼神凝望著我，使我緊張得不得了，一會(huì)兒看天，一會(huì)兒看地。忽然，殘疾大叔微微地對(duì)我笑了笑，我疑惑地望著他，心中充滿了許多疑問。只見他向我鞠了一躬。眼中帶有關(guān)愛與關(guān)懷。我竟沒有想到他不僅沒有怪我，而且還諒解我，這使我心里感到了一絲溫暖。

事后，我不覺發(fā)現(xiàn)，其實(shí)殘疾人也需要他人對(duì)他們的尊重、平等與關(guān)愛。然而，他們需要的不是他人對(duì)他們的憐憫與同情，甚至是因?yàn)樽约旱臍埣捕カ@得別人所施舍的錢財(cái)或物品。

這，就是愛。是許多人都不曾發(fā)現(xiàn)過的愛；也是許多人從未在身邊發(fā)現(xiàn)過的愛；更是許多人從未在心中發(fā)現(xiàn)過的愛！

讓我們好好珍惜這生活中最細(xì)微的愛吧！也許這些最細(xì)微的愛會(huì)給我們帶來許多不同的體會(huì)。讓我們認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)這生活中最細(xì)微的愛吧！

與愛同行作文【篇4】

晨曦射入了一座老屋，那是一座用石頭和木板壘成的老屋，它看上去還算結(jié)實(shí)，只是有點(diǎn)漏風(fēng)。

時(shí)至冬日，風(fēng)，相當(dāng)刺骨。我摩擦了幾下雙手，又往手上哈了口氣，然后輕輕伏到奶奶床前，說道：“奶奶午飯已經(jīng)做好了，放在你床邊，記得要吃啊！”她翕動(dòng)了一下嘴巴，那表示她知道了。于是，我便安心的拿起袋子走出了老屋。

一抬眼，遍地銀白，那田正躲在雪下熟睡呢。連門前的槐樹枝上都點(diǎn)綴著點(diǎn)雪。我正是生活在這個(gè)村莊。雖然很貧苦，但卻很高興能夠有奶奶陪在我身邊。

我很小的時(shí)候，父母就去城里打工，只有我與奶奶留守在這里。一年中最期待的時(shí)光，便是父母回家過年時(shí)短暫的相聚。一切的不幸發(fā)生在我七歲那年，奶奶患上了中風(fēng)，從此一病不起，連說話都含糊不清。

我總有一種感覺，自己就從那天起瞬間長(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了早起去田里摘菜為奶奶準(zhǔn)確午飯；學(xué)會(huì)了照顧奶奶。每天上學(xué)雖然要走很長(zhǎng)的路，但我卻很享受，因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)光很美。

雪后的葉出奇的晴朗，月亮爬上老屋前槐樹的枝頭?！耙呀?jīng)很晚了呢！”我心里暗自想道。通常至八點(diǎn)左右才能料理完全部家務(wù)。我看了一眼剛剛寫完的作業(yè)，現(xiàn)在應(yīng)該快午夜了吧！

“吱啦，吱啦。”

聲音從奶奶的床那邊傳來，那是床板晃動(dòng)的響聲。我擔(dān)心的走到床邊：“奶奶，是我吵到你了嗎？”接著一陣“咿咿呀呀”的聲音從她干裂的嘴中傳出。我耐心地聽著，末了笑了笑：“奶奶放心，我不累，不會(huì)影響學(xué)習(xí)的?！?/p>

或許是生活在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，我竟能完全聽懂奶奶那些不規(guī)則發(fā)音背后的意思。有時(shí)候，我會(huì)覺得這樣的對(duì)話像獨(dú)角戲，但我也清楚的明白，我不是一個(gè)人，因?yàn)橛心棠獭斑捱扪窖健钡穆曇粝喟?，這便夠了。

一只蒼白的手在我背后輕輕拍打，嘴里發(fā)出哀傷的“嗚嗚”聲。我知道這是她在自責(zé)，怪自己得了這個(gè)病，我便反過來安慰道：“奶奶，我苦點(diǎn)累點(diǎn)沒事，但你要好好的活下去?！蹦棠逃职l(fā)出“咿咿呀呀”，我知道這是奶奶同意了。

是啊，為了奶奶我也一定會(huì)好好活下去，希望“咿咿呀呀”聲能夠一直陪伴著我走完剩下的路……

與愛同行作文【篇5】

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩，很多很多人…?/p>

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。

我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的一頁。

我感恩那些曾對(duì)我施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報(bào)他人的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

我感恩那些鼓勵(lì)過我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

我感恩對(duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。

我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有些動(dòng)搖的心愈來愈堅(jiān)定，從而一步步走向成功。

我感恩，很多很多人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白恩與愛是好朋友，學(xué)會(huì)了感恩，你便能與愛同行！

與愛同行作文【篇6】

生活中處處都有愛，家中有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛；學(xué)校有教師、同學(xué)的家；另外還有許許多多好心人的愛。

有一次午讀課，隨著鈴聲的結(jié)束，我偷偷的跑出教室，只聽“嘶”的一聲，好像什么東西被撕破了，我不管三七二十一的，馬上撲進(jìn)了人群里，這段時(shí)間，我迷上了一個(gè)游戲，一下課，我就叫同學(xué)來“斗雞”，我一只腳跳著，對(duì)著一個(gè)同學(xué)“轟”過去，“敵方”出不怕，所以我成了高手里的一員，今天在玩時(shí)我們停住了，因?yàn)椋宋液屯瑢W(xué)外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個(gè)大洞，我大叫一聲：“哇！”

隨著我的大叫，引來了不少同學(xué)，大家都束手無策。

這時(shí)，我們班的“機(jī)靈鬼”來了，他說：“先用膠帶貼好，就忍到放學(xué)吧！”

“這——”我已經(jīng)六神無主了。

“這什么，這？難不成你是想看到白毛滿操場(chǎng)飛開？”

看著大家都這么說，我也就只能同意了。這時(shí)，班長(zhǎng)走過來，把膠帶扯開，大家都看著他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經(jīng)過。他說：“對(duì)不起，我以為是別人捉弄你呢！”

大家也都在為我感到可惜，都嘆了口氣，我卻很開心，因?yàn)槲抑懒藧鄣摹拔兜馈保睦飼釙岬?，甜甜的?/p>

愛，他像個(gè)影子，時(shí)時(shí)刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來越美好！

與愛同行作文【篇7】

我叫韋東妹，是一名五年級(jí)學(xué)生。因?yàn)楦改笍膹V西省來賓市到霞山區(qū)百儒村打工，所以三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到湛江市第二十五小學(xué)百儒校區(qū)就讀。

離開山清水秀的家鄉(xiāng)來到一個(gè)陌生的小山村，我覺得很害怕；離開疼愛我的奶奶，父母忙于工作，經(jīng)常讓我覺得孤單、缺少關(guān)愛；離開熟悉的老師、伙伴，加上語言不通，我漸漸變得離群、沉默。沒有朋友，我對(duì)學(xué)習(xí)也不太放在心上，每天只是把老師布置的作業(yè)應(yīng)付了事。雖然知道父母工作很忙，天天早出晚歸，但我在完成作業(yè)后，都是懶洋洋地躺在床上看電視，不幫家里干一點(diǎn)家務(wù)活。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，為了激發(fā)我的活力，爸爸清晨拉著我去跑步，可我總是在跑一小段路后喊累、腳疼，要原地休息，等爸爸跑遠(yuǎn)后，就偷偷溜回家，我為陰謀得逞而暗暗高興。媽媽鼓勵(lì)我多看書，咬咬牙買回了很多書。我竟然趁媽媽上班后，在書上倒水，并撒上膠水，媽媽的心血基本毀了。從此，爸媽再也不給我買書了。我變得越來越懶惰，越來越任性，心的沙漠越來越荒蕪。

20xx年3月12日，團(tuán)市委的彭部長(zhǎng)帶著市直團(tuán)工委的領(lǐng)導(dǎo)、志愿者來到我們百儒校區(qū)。他們很關(guān)心留守兒童，詳細(xì)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵(lì)留守兒童要自強(qiáng)自立，并給留守兒童送上精美的學(xué)習(xí)用品，并與他們一起組織有趣的活動(dòng)，讓留守兒童感受到濃濃的愛。而這一切也深深觸動(dòng)了我心中的那根弦。我心中豁然一亮：雖然我是從外地來的，但大家沒有歧視我；雖然家中困難，但人窮不能志短；雖然我不是很聰明，但勤能補(bǔ)拙呀。我感受到來自了社會(huì)上的關(guān)愛，心的荒漠逐漸被愛的綠洲所代替，我決心做一個(gè)優(yōu)秀的人。

每天天剛亮，我主動(dòng)拉著爸爸迎著初升的太陽一起跑步，路上灑下父女倆的歡聲笑語；在學(xué)校，我專心聽講，積極思考問題，認(rèn)真寫作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，期末考試時(shí)，憑著語文98分、數(shù)學(xué)93.5分、英語98分的高分榮獲校長(zhǎng)親手頒發(fā)的陳氏獎(jiǎng)學(xué)金；我每天都到學(xué)校的圖書室借書、看書，在書的海洋中翱翔，開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，在短短的半年中，竟然看了76本書，遇到喜愛的書還看了一遍又一遍……因?yàn)閻劭磿?，我還競(jìng)選上了學(xué)校的兼職圖書管理員；我敞開心扉，有了很多的朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起游戲，在他們遇到困難時(shí)會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們，哪怕只是獻(xiàn)上一句安慰的話語；我跟隨父母到單位工作兩天后，發(fā)現(xiàn)父母工作非常辛苦，于是我主動(dòng)承擔(dān)了很多家務(wù)活：掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服、喂雞，盡自己的努力幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，爸爸媽媽臉上的笑容越來越多了……收獲到來自方方面面的愛，我也學(xué)會(huì)了向大家付出我的愛，原來愛一直在與我同行。

牽手陽光，讓我們感到的是溫暖！牽手心靈，讓我們感到的是關(guān)愛！伸出你的手，伸出我的手，讓我們與愛同行！

與愛同行作文【篇8】

今天，我與爸爸媽媽參加了20xx年蘇州工業(yè)園區(qū)留學(xué)生聯(lián)誼會(huì)暨慈善拍賣午宴。

一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過一系列愛心慈善活動(dòng)籌集一定數(shù)額的善款，并最終籌建一所希望小學(xué)，為貧困地區(qū)的失學(xué)兒童提供接受教育的機(jī)會(huì)。

不一會(huì)兒，我們來到建屋國(guó)際大酒店，先購(gòu)買了愛心卡。愛心卡一張100元，它是傳遞愛心的橋梁，奉獻(xiàn)愛心的見證。愛心卡分主券和副券，卡上標(biāo)有編號(hào)。屆時(shí)，我們能憑在卡上的編號(hào)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。

拍賣活動(dòng)開始了。主持人出示了一個(gè)英國(guó)洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只HELLOKITTY拉桿箱。捐獻(xiàn)者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺(tái)介紹了這些東西都是他女兒小時(shí)候用過的。起拍價(jià)：500元，“我出508元！”“我出558元！”最后588元被一個(gè)阿姨“搶”走了------。

輪到大家期盼的中間休息抽獎(jiǎng)時(shí)間了！獎(jiǎng)品也是參加者捐出的，是五臺(tái)車載MP3?！?11號(hào)”主持人報(bào)道，“我”，我立刻走上臺(tái)，領(lǐng)了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。

“這是張蔡琴簽名的CD------”主持人還未說完，身邊的爸爸媽媽已經(jīng)都舉起了手，“起拍價(jià)200元！”“我出208元！”有個(gè)阿姨搶在我們前面報(bào)價(jià)，“我出258元！”媽媽大聲說。“268元”“278元”“318元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對(duì)媽媽豎起了大拇指------。

今天的拍賣會(huì)，共籌集善款3萬多元，每一個(gè)人的一點(diǎn)幫助，也許會(huì)改變一個(gè)小孩的命運(yùn)！

贈(zèng)人玫瑰、手有余香。讓我們行動(dòng)起來，共同努力，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)愛心，心存感恩，與愛同行！