朋友五年級(jí)小學(xué)作文

朋友五年級(jí)小學(xué)作文范文。

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，寫(xiě)作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。你身邊的朋友喜歡寫(xiě)作嗎？以下是小編為大家收集的“朋友五年級(jí)小學(xué)作文范文”供你參考，希望能夠幫助到大家。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

今天，我要給大家先容一位朋友，它叫淘淘。

淘淘是一只鸚鵡，之所以叫淘淘，是由于它特別掏氣。它有一個(gè)鐵絲圍成的家，它不喜歡呆在窩里，也不喜歡呆在樹(shù)枝上，它老是兩腳牢牢地捉住鐵絲，扭過(guò)頭來(lái)，使勁的啄鐵絲，像要隨時(shí)逃跑似的。他翻跟頭也很有趣，只見(jiàn)它用嘴叼著鐵絲做支撐，頭朝下，兩只爪子朝天上一松，合法我看的目瞪口呆，心都要提到嗓子咽兒時(shí)，它用它那靈巧的爪子迅速捉住鐵絲，干凈爽利完成一個(gè)跟頭。還驕傲的抖動(dòng)羽毛，仿佛在說(shuō)：“看我，厲害吧！像不像你們?nèi)祟?lèi)喜歡的蜘蛛俠呢？‘’那樣子有趣極了。它吃飯的時(shí)候，喜歡”倒掛金鉤“，兩只爪子捉住鐵絲，像個(gè)雜技演員一樣，吃的真是”風(fēng)卷殘?jiān)啤?，吃完后，還不忘唧唧的叫兩聲，”告訴“我”真香呀“！

這么可愛(ài)調(diào)皮的鸚鵡，你一定好奇它是什么樣子？它就是人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人贊的鳥(niǎo)中之王，它的身上披著翡翠綠的外衣，大大的肚皮上印著熒光綠的花紋，脖子上戴了橘色的領(lǐng)巾，臉上像抹了胭脂一樣紅。嘴巴又尖有彎，像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子。那小巧的眼睛像寶石一樣明亮。

怎么樣？我的淘淘是不是又調(diào)皮，又漂亮了呢？假如你要和它交朋友，隨時(shí)都?xì)g迎！

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

朋友，如萬(wàn)花叢中兩朵挨得很近的薔薇，相互依存，相互幫助，更重要的是，相互競(jìng)爭(zhēng)。

她，是在初一下冊(cè)活躍在我的視線(xiàn)中。個(gè)子小小的，那雙眼卻特有神。黑白眼仁，透著絲絲睿智的精光。無(wú)論是數(shù)學(xué)老師，還是英語(yǔ)老師，都對(duì)她贊不絕口。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我和她有了第一次交集。那天，放學(xué)鈴一響，我就抓起書(shū)包沖了出去，不巧，她也正走出去，“哎呀”，她輕呼，回頭一看是我，微微笑了笑。我不好意思地道歉，她輕輕搖了搖頭，又笑了起來(lái)。我真是無(wú)法形容那張溫暖的笑臉，那真是我見(jiàn)過(guò)最溫柔最可愛(ài)的笑臉。然后我們一前一后地走出了校門(mén)。

從那以后，我開(kāi)始關(guān)注她。她可以一字不漏地背出那長(zhǎng)得要命地古文，于是我也背；她可以流利地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，于是我也在老師提問(wèn)后舉手；她可以在周末鉆研難題，于是我也狠命向我最不擅長(zhǎng)的難題進(jìn)攻。

但是，無(wú)論什么，我都與她差一點(diǎn)距離，就如那天她前我后地走著。

一天，班主任給全班換了位置，我被安排在她后面。當(dāng)我收拾好東西入座時(shí)，原本奮筆疾書(shū)的她回頭沖我露出燦爛的笑容。我也傻傻地朝她笑了笑。此后，我和她自然地成了好朋友，一起吃飯，一起鉆研題目，一起并排回家。

那一次語(yǔ)文考試后，我就這么沒(méi)頭沒(méi)腦地交了卷，以為考砸了，但考試結(jié)果令我大吃一驚！我居然和她考了一樣的分?jǐn)?shù)！第二天，老師把我倆在全班表?yè)P(yáng)了一番，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我笑了，兩顆虎牙潤(rùn)隱若現(xiàn)。

有了第一次成功，我就更加努力地學(xué)習(xí)，把她當(dāng)成我的理想對(duì)手，當(dāng)然我沒(méi)忘記她是我的好朋友，后來(lái)的后來(lái)，我的成績(jī)逐步提高。

競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓朋友之間的關(guān)系更近一步，而競(jìng)爭(zhēng)互助，才是真正的朋友。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了。人們都說(shuō)，時(shí)間老人可以無(wú)情的抹去生活中的一切色彩?？蓵r(shí)隔多年，我和我的朋友度 過(guò)的那段難忘的日子卻永遠(yuǎn)刻在了我的心頭，恍如昨日，無(wú)法抹去。

一個(gè)烈日炎炎的中午，我到超右腦幼兒英語(yǔ)班報(bào)名，那天人山人海。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，一個(gè)女孩踩到了我的腳。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不懷好意地瞥了她一眼，出乎意料的是，她竟然沖我眨了眨眼，開(kāi)朗的笑了。那笑聲十分清脆，像流淌著的小溪。見(jiàn)我不做聲，她又學(xué)著宮女的樣子向后欠了欠身，拿腔作勢(shì)地沖我說(shuō)道：“小女給娘娘謝罪，還請(qǐng)娘娘開(kāi)恩！”我再也控制不住自己，噗嗤一下笑出了聲。隨后學(xué)著皇后的腔調(diào)回道：“本宮就先饒了你，下不為例！”“哈哈！”她叫道?！澳悄憔筒簧鷼饬寺??！蔽逸p輕地“哼”了一聲，裝作不屑一顧的樣子轉(zhuǎn)回了身。她也笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。不知怎么回事，剛才我還和她怒氣沖沖，現(xiàn)在倒希望能和這個(gè)女孩分到一個(gè)班學(xué)習(xí)。

真是天公作美，我竟如愿以?xún)斄?。她也很高興，便蹦蹦跳跳的跑到我的桌旁，咧著嘴，眉宇間流露著調(diào)皮的神情說(shuō)：“剛才只顧給你謝罪了，忘記了自我介紹?！闭f(shuō)著，她整理了一下衣服，挺起胸，自豪地說(shuō)：“你好，我叫田田，今年六歲。游泳技術(shù)一流，畫(huà)畫(huà)不一般，你呢？”我抬起頭，仔細(xì)的打量著眼前這位女孩：剪著齊耳的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)，讓人見(jiàn)了頓時(shí)有一種親切感。一對(duì)又濃又黑的眉毛橫在額頭，尤其是她笑時(shí)的樣子，簡(jiǎn)直讓人著迷。“嗯？”我愣了一下，便不甘示弱，連珠炮似地說(shuō)道“我叫欣欣，今年六歲,too 。毛筆字一流，彈琴頂呱呱，學(xué)習(xí)倍棒，口才嘛，更是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者、、、、、、”她見(jiàn)我“上鉤了”便大喊道：“停?！彪S即頓了一下，放低了聲音，親切地說(shuō)“見(jiàn)到你很高興”。順勢(shì)伸出了一只小手在我的面前?！肮?、、、、、、”于是，我們的小手緊緊地握在了一起，我們的笑聲回蕩在了整個(gè)教室。從那以后，這個(gè)名叫田田的女孩成了我心中永遠(yuǎn)的朋友。

幾年后的一天，她搬家了，再也杳無(wú)音信。我也整天忙于自己的學(xué)習(xí)。但只要我一閑下來(lái)，她那笑容可掬、活潑可愛(ài)的面容就浮現(xiàn)在了我的面前?！疤锾铮锾?，我心中總是不停地呼喊著她的名字，那一段段往事也無(wú)數(shù)次使我陷入沉思、、、、、、我的朋友，你在哪里？我想：無(wú)論她身處天涯海角，都會(huì)住在我的心里，是我永遠(yuǎn)的朋友。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

我最喜歡的四個(gè)女孩

【PS:大家都是小冰的好朋友哦!我在文中只寫(xiě)四位哦。。嘻嘻,看看有沒(méi)有你呢?沒(méi)有的話(huà)也別失望,下次就寫(xiě)你!O(∩_∩)O~】Yjs21.COM

NO.1

優(yōu)雅氣質(zhì)的經(jīng)文

說(shuō)起王經(jīng)文這個(gè)名字的女孩,大家一定會(huì)想到她是一個(gè)“滿(mǎn)腹經(jīng)文”、“博學(xué)多識(shí)”的女孩吧?嘿嘿,是的哦。她是我的好朋友呢,她不僅成績(jī)好的沒(méi)話(huà)說(shuō),“滿(mǎn)腹經(jīng)文”,而且人也很有氣質(zhì),留給我的印象就是優(yōu)雅、親和和有高貴氣質(zhì)女生~感覺(jué)一種雖然很難靠近,但又被她神秘氣質(zhì)吸引,讓小冰各種喜歡!經(jīng)文乖還有博客,昵稱(chēng)是“天上飛的魚(yú)”,好可愛(ài)的名字……話(huà)說(shuō)當(dāng)年剛有博客時(shí),我們還在一起開(kāi)玩笑,我還差點(diǎn)叫“水里游的鳥(niǎo)”……

No.2、熱情開(kāi)朗的心雨

嘿嘿,想起心雨,我就不經(jīng)意地笑了!她是一個(gè)很陽(yáng)光、很愛(ài)笑、各種燦爛的孩紙哦!別看外表很普通,那是你審美觀不全面,人家笑起來(lái)很好看哦,甜美又陽(yáng)光,是個(gè)典型的活潑開(kāi)朗獅子座!又是個(gè)很溫柔的、大大咧咧的、很有愛(ài)心的孩紙。我、經(jīng)文、心雨都是最好的盆友……她們也是我寫(xiě)博的動(dòng)力哦!…

No.3、冷靜內(nèi)斂的藝涵

馬藝涵童鞋是我初一才認(rèn)識(shí)的朋友呢……咳咳,契機(jī)是這樣滴:開(kāi)學(xué)第一天我踏著鈴聲進(jìn)教室遲到后被老師一頓臭罵,于是做到了最靠邊邊的馬藝涵童鞋的旁邊……于是乎一段友情就開(kāi)始了,一塊去跳繩、一塊去體育課、生物課、一起放學(xué)回家……兩個(gè)月后的我們已經(jīng)成了黏在一起的死黨啦!現(xiàn)在是我最最好的盆友哦!藝涵是天蝎座的,真是個(gè)典型的天蝎座!我是天秤座,所以偶們的性格和對(duì)事物的看法還有世界觀什么的大不相同……比如你會(huì)看見(jiàn)我們倆放學(xué)一塊吵著什么,她覺(jué)得那樣對(duì),我覺(jué)得這樣對(duì),不過(guò)說(shuō)完吵完從不記仇,跟沒(méi)事兒一樣又黏一塊了……

No.4班花大人雨涵

話(huà)說(shuō)郭雨涵,看名字就知道是個(gè)文靜可愛(ài)的女生。沒(méi)錯(cuò),是這樣滴!某日小冰上QQ無(wú)意中看到九班班花郭雨涵的QQ了,于是乎就加了她。我在學(xué)?？偸且?jiàn)到她和王經(jīng)文在一塊玩,所以也認(rèn)識(shí)她。她很漂亮,有著黑黑的頭發(fā)和齊劉海,皮膚很白,笑起來(lái)很美很可愛(ài)。我本來(lái)還以為這類(lèi)的美妞一定很有架子啦,沒(méi)想到她完全很親切,很隨和,很溫柔呢。而且我倆都是天秤座的!所以很投緣。我好喜歡她哎,很陽(yáng)光的女孩子,很好啊……我還在劉X鵬面前老是說(shuō):“哎呀你看郭雨涵多好啊,(此類(lèi)的話(huà)說(shuō)過(guò)N遍)”因?yàn)樗€是八班的,我就諷刺他說(shuō):“哎呀你們不都是侯老師的班的麼,你看她又漂亮成績(jī)好性格又好,你就把她從陳X涵的手中搶過(guò)來(lái)唄……”

文靜的經(jīng)文,活潑的心雨,典型天蝎座藝涵,漂亮的雨涵。我喜歡的四個(gè)女孩哦~(反正我也是女的有問(wèn)題嗎你們?)

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇5)

;朋友

我有一個(gè)朋友，叫王艷，她總是把自己的學(xué)習(xí)秘密告訴我。比喻25X25=？簡(jiǎn)便算法是用25的十位數(shù)2乘以比它大1的數(shù)3，再在這個(gè)積6的后面添上25，就等于625。如15X15，85X85等等都可以這樣計(jì)算出來(lái)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法上也是如此。記得四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，她的英語(yǔ)成績(jī)很一般，可是，過(guò)了兩個(gè)星期后，她的英語(yǔ)成績(jī)居然突飛猛進(jìn)了。因此，班里的同學(xué)便送給一個(gè)外號(hào)：英語(yǔ)大師。如果你們不相信，就讓我說(shuō)一說(shuō)她的成名史吧！

那是一天下課的時(shí)候，我正從王艷的座位上走過(guò)，突然王艷一把拉住我，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：玫麗娜，你信不信，最近我的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)了。

突飛猛進(jìn)？我可不相信呢？

那你可以隨便出幾個(gè)我們學(xué)過(guò)的單詞來(lái)考我呀！王艷滿(mǎn)臉自信地說(shuō)道。

于是，我問(wèn)王艷：狗、豬、書(shū)怎么讀呀？

狗是dog，d-o-g；豬是pig，p-i-g；書(shū)是book，b-o-o-k。王艷對(duì)答如流。

咦？王艷，我記得書(shū)的拼寫(xiě)是b-o-o-c，booc，怎么會(huì)是b-o-o-k呢？你弄錯(cuò)了吧？我假裝考問(wèn)王艷。王艷可急了，連忙從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)，一邊翻著一邊對(duì)我說(shuō)：你不信，我翻給你看。突然，我看到她的英語(yǔ)書(shū)上有幾頁(yè)密密麻麻地寫(xiě)著拼音，便產(chǎn)生了好奇感。我連忙搶過(guò)她的書(shū)，翻到了其中的一頁(yè)，差一點(diǎn)沒(méi)有把肚皮笑破。原來(lái)，她的英語(yǔ)單詞上都注著數(shù)不清的音標(biāo)，什么dog，注成了duoge，pencil，注成了pensou等等。哦，我終于明白了。

王艷見(jiàn)我什么都知道了，便小聲地對(duì)我說(shuō)：這是我學(xué)英語(yǔ)的秘密，只告訴你一個(gè)人，你可不能告訴給別人呀？

好，王艷，你把這個(gè)秘密告訴我，真是我的好朋友！

我偷偷地學(xué)起了王艷的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法，效果真不錯(cuò)呢！為了記憶方便，我干脆用漢字來(lái)作音標(biāo)。就這樣，我連續(xù)學(xué)了3個(gè)星期，記得的單詞越來(lái)越多，我的英語(yǔ)成績(jī)也突飛猛進(jìn)了?？墒?，好景不長(zhǎng)，有一次我出了丑。

那是我學(xué)老鼠這個(gè)單詞的時(shí)候，我把mouse這個(gè)單詞注成帽子。有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師點(diǎn)我起來(lái)，問(wèn)我：老鼠這個(gè)單詞怎么讀？

帽子。我大聲念道。

什么？mouth？你把老鼠當(dāng)成嘴巴啦！老師驚呀地叫道，引來(lái)全班同學(xué)哄堂大笑。

下課了,王艷把我拉到教室外面對(duì)我說(shuō)：玫麗娜，真對(duì)不起，是我害了你。

沒(méi)關(guān)系，雖然這種學(xué)習(xí)方法不太好，但是你的心是好的，你還是我的好朋友。

一個(gè)月后，王艷的爸爸媽媽到廣東打工去了，王艷也轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)想起那次出丑的事，我就想起了我的好朋友王艷。希望她把她更多的學(xué)習(xí)秘密告訴給我。

(聯(lián)系地址：湖北嘉魚(yú)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（二）班437200)

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇6)

如果我給你看一下我朋友的照片，你一定會(huì)很驚訝地說(shuō)：天呀!椰子樹(shù)怎么變這么小了都種花盆里了，我沒(méi)看錯(cuò)吧?我就要告訴你，我的朋友不是椰子樹(shù)，它的名字叫做發(fā)財(cái)樹(shù)。

發(fā)財(cái)樹(shù)又叫中美木棉、鵝掌錢(qián)。是木棉科掌綠小喬木。它的樹(shù)干下粗上細(xì)，外表是棕色的，摸上去十分粗糙，跟別的樹(shù)皮摸上去差不多。葉子從正面看是深綠的，但從反面看的話(huà)是淺綠的，你覺(jué)得是不是很神奇呢?發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子兩頭尖尖，中間圓圓，上面的紋路都比較深，都能看得很清楚，像是有人故意用刀刻深過(guò)似的，分枝者是嫩綠，還有我發(fā)現(xiàn)大多的分枝上都是五片葉子，這五片葉子中有三片是大葉子，有二片是小葉子。這讓發(fā)財(cái)樹(shù)長(zhǎng)得很像縮小版的椰子樹(shù)，真的挺漂亮的。

發(fā)財(cái)樹(shù)不僅長(zhǎng)得好看還有很強(qiáng)的生命力。有段時(shí)間，我們家都很忙，沒(méi)時(shí)間打理發(fā)財(cái)樹(shù)，也沒(méi)給它澆水，當(dāng)我們?cè)傧肫鹚鼤r(shí)，發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子還是那樣綠，發(fā)財(cái)樹(shù)像是對(duì)我說(shuō)：看吧，小主人，我生命力是不是很強(qiáng)啊?

發(fā)財(cái)樹(shù)我的朋友，它不如雪蓮花珍貴，不如玫瑰妖艷，但它是一個(gè)十分可愛(ài)的精靈，更是我的朋友。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇7)

她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒,她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩兒,她是一個(gè)積極向上的女孩兒。她是誰(shuí)她就是我的好朋友—雷雨虹。

我和她在上幼兒園時(shí)就常在一起玩，那時(shí)院里就我和她兩個(gè)女孩兒，所以我們很早就是非常好的好朋友。如果你在院里看到我玩兒，雷雨虹準(zhǔn)在。

雷雨虹非常喜歡看書(shū)，每當(dāng)她閑著無(wú)聊的時(shí)候，她就會(huì)找出一本書(shū)看。她看書(shū)的時(shí)候，不管有什么事，她都會(huì)拋在腦后。

一次，我和朋友去找她玩兒，她正好在看書(shū)，就對(duì)我們說(shuō)：“我看書(shū)呢，不玩了?！边@時(shí)她媽媽對(duì)她說(shuō)：“去玩兒會(huì)兒吧!每天都在家里看書(shū)，都快成書(shū)呆子了!”她聽(tīng)了無(wú)奈的搖了下頭，穿好鞋，和我們走了。我們正玩的起勁，忽然刮起一陣風(fēng)，一張報(bào)紙正好被風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，雷雨虹看見(jiàn)了，就津津有味的看起來(lái)。我們看見(jiàn)了，就從她手里搶過(guò)報(bào)紙說(shuō)：“雷雨虹!你都已經(jīng)出來(lái)玩了，怎么又看開(kāi)報(bào)紙了快和我們玩吧!”“等一下，我看完著篇文章再說(shuō)!”她一邊把報(bào)紙拿回來(lái)一邊說(shuō)。我們沒(méi)辦法，只好等她看完?？烧l(shuí)知，她看完一條又一條，看完一遍又一遍，一直看到她媽媽叫她回家。哎!一個(gè)下午又沒(méi)玩成!

雷雨虹還是一個(gè)很有有責(zé)任心的人，那時(shí)她在上三年級(jí)。一天她正在值日，一不小心碰掉了花盆，花盆掉到地下，摔了個(gè)粉碎。她馬上跑到老師辦公室，和老師說(shuō)了這件事，還讓老師罰她。最后，老師沒(méi)罰她，可她還是很內(nèi)疚，一上午都沒(méi)高興起來(lái)。

關(guān)于雷雨虹的事還有很多很多，我和你說(shuō)幾個(gè)小時(shí)都說(shuō)不完。用一句話(huà)來(lái)說(shuō)吧，如果你和她交朋友，絕不會(huì)后悔!

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇8)

這是一張紅色的剪紙，左下角還剪出了三個(gè)字好朋友。凝視著它，我眼前浮現(xiàn)出了一串畫(huà)面：

今天，明明、他的好朋友冬冬和小光三人要去趕集。他們決定同騎小光的牛去。冬冬和小光身手敏捷，很快就爬上了牛背，但是笨拙的明明就是爬上不上去?？矗夷_占地，左腳踩在牛的腹部，右手扒著牛屁股，身子往右傾著，顯出努力的樣子，但就是爬不上去。冬冬不耐煩地嚷道：快快快，你怎么那么笨呀！而小光二話(huà)不說(shuō)，把帽子系在背后，向明明傾下身子，伸出雙臂，用力把明明拉了上來(lái)。老牛笑瞇瞇地看著小光拉明明的樣子，似乎在說(shuō)：好朋友就該這樣互相幫助！兩只喜鵲也興奮地在牛頭上嘰嘰喳喳：瞧他們，真是一對(duì)好朋友！

牛過(guò)河快上岸時(shí)，明明一不小心從牛背上滑到了河里。明明不會(huì)游泳，只能在水里瞎撲騰。

冬冬坐在牛背上，不滿(mǎn)地對(duì)明明說(shuō)：怎么就你事多，時(shí)間都被你耽誤了！你趕緊爬上來(lái)呀！

小光沒(méi)有嚷叫，而是迅速跳上岸，找了根長(zhǎng)竹竿遞給明明。明明得救了。

又過(guò)了一會(huì)兒，明明身上的衣服干了，集市也到了。三個(gè)人開(kāi)心地買(mǎi)了很多東西。冬冬想和明明分享他們兩人買(mǎi)的東西，但是明明拒絕了冬冬的請(qǐng)求，并對(duì)冬冬說(shuō)：患難時(shí)刻見(jiàn)真情。你在我遇到困難時(shí)不幫助我，已經(jīng)不是我的朋友了。說(shuō)完，他和小光一起分享了他們倆買(mǎi)的東西。

雖然只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙，卻讓人看到了這樣的道理：只有當(dāng)你遇到困難時(shí)幫助你的人，才是你真正的好朋友。想一想，你在朋友遇到困難時(shí)，有沒(méi)有伸出雙手去幫助他呢？

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇9)

謙虛的朋友

有一次英語(yǔ)考試她考了一百分，我以為她會(huì)沾沾自喜。英語(yǔ)課一下課，我便走到她身邊：“你考了一百分怎么不高興呀？要是我考了一百分，我會(huì)非常開(kāi)心?！彼⑿χ嬖V我：“你不知道嗎？驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步?！蔽也坏貌痪磁逅嫉眠@么好卻不驕傲，真厲害?。∥覐默F(xiàn)在開(kāi)始便向她學(xué)習(xí)謙虛的品質(zhì)。

不怕被流言包圍的朋友

現(xiàn)在，因?yàn)榭嫉煤?，被人羨慕，所以被流言給包圍了，同學(xué)說(shuō)她有考試的試卷。我們這些好朋友相信她沒(méi)有試卷，去告訴別的同學(xué)，可人多勢(shì)重，我們這些小女生始終斗不過(guò)別的同學(xué)的流言。當(dāng)我用佘光去看她的情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)她還像一個(gè)無(wú)事人一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)人平坦。我走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么還這么悠閑？要是我被流言包圍了，早就傷心透了，可不像你，好像一個(gè)無(wú)事人一樣?！八嬖V我：”我又沒(méi)干壞事，也沒(méi)做心事，怕什么？“聽(tīng)了這句話(huà)我更敬佩她了。懂得了”不做專(zhuān)心事，不怕鬼敲門(mén)“的涵義。

延伸閱讀

童年五年級(jí)小學(xué)作文范本

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇合格作文的技能，作文沒(méi)有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手，你現(xiàn)在關(guān)注的作文通常是什么類(lèi)型的？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“童年五年級(jí)小學(xué)作文范本”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

童年五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

童年

童年的記憶是我一生的最?lèi)?ài)。珍藏于心間，如奔涌的茶泉，如陳年的酒，如清香的茶，又如那繽紛的四季。

春，嫩綠的春。紫燕呢喃，是春姑娘的信使。原野披上了綠色的新裝：你瞧！那一片片油菜競(jìng)相綻放開(kāi)了黃澄澄的花；挺立在路旁的鉆天楊，灰白的身軀泛出了淡綠，梢頭吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。多么美麗的鬧春圖??！父母早已下田忙播種了，我呢？早就跑得不見(jiàn)蹤影了。我與小伙伴們來(lái)到池塘邊，望著河里的一群小蝌蚪著急地找媽媽。它那黑黝黝的大腦袋隨著尾巴的擺動(dòng)左一搖右一晃的，可好笑了！晚霞映紅了天空，也映紅了我的小臉蛋。我蹦蹦跳跳地走在田埂上，迎著落日趕回家。

夏，火紅的夏?！爱吘钩靥亮轮?，映日荷花別樣紅”。荷花在那蒼綠的大葉與澄清如鏡的池水襯托下，愈發(fā)顯得清秀典雅。入夜，荷花池靜得出奇，似乎它們也不想打擾這美麗的夜景。我與小伙伴們?cè)谠呵暗拇髽?shù)下用扇子追撲著螢火蟲(chóng)，有時(shí)也彎下腰去從胯下仰望天空。這時(shí)，樹(shù)上不斷傳來(lái)陣陣響亮的蟬的鳴叫聲，我知道這位快樂(lè)的“歌手”又在歌唱了。也許是我太想見(jiàn)見(jiàn)這位大明星了，竟爬到大樹(shù)上去看它。抱著樹(shù)桿的我似乎有些害怕，但一聽(tīng)到蟬的叫聲便一鼓作氣往上爬。哈哈，我發(fā)現(xiàn)它了，就在枝頭！我沿著樹(shù)桿往前慢慢逼近。我做好了撲的姿勢(shì)，敏捷地一撲。我捉住了！我高興地向伙伴揮揮手，可樹(shù)枝偏偏搖晃了起來(lái)，我趕緊抱住樹(shù)干，慢慢地再爬下來(lái)。這只蟬就一直陪伴著我直到秋天。

秋，金色的秋。家門(mén)口的大棗樹(shù)是我的最?lèi)?ài)。春天它開(kāi)了花，秋天就變成了許多的小紅果，這時(shí)小伙伴們就會(huì)不約而同地聚集在我家門(mén)口。每人手里都拿著一根長(zhǎng)竹竿和一個(gè)大籃子，我也忍不住加入其中。一個(gè)個(gè)暗紅油亮的棗兒就像是調(diào)皮的孩子直往下跳。我可急了！誰(shuí)讓我最小呢，縱使棗樹(shù)是我家的，它也不會(huì)往我籃子里跳呀！不過(guò)呢，我也有絕招“裝哭”。他們聞聲便停下手里的活兒，問(wèn)我為啥哭，我就喃喃地說(shuō)：“我不會(huì)打棗兒。”他們聽(tīng)了，就立刻拿來(lái)了一小袋棗子，塞在我手里，我這才破涕為笑。

冬，白色的冬。沉睡的大地一片白茫茫，雪花成了我們的玩伴。女生們?cè)谝贿吥托牡囟阎齻冃哪恐兴蛲摹氨馈?，用雪捏成的“蠟燭”，還有那又大又可愛(ài)的雪人。而男生們卻愛(ài)玩刺激而又快樂(lè)的雪仗。我們這邊還像真戰(zhàn)場(chǎng)一樣，有著“堡壘”、“防御墻”、“彈藥庫(kù)”等。隊(duì)員們更是個(gè)個(gè)奮勇殺敵，精神振奮，每個(gè)人都是那樣專(zhuān)注，想必真的戰(zhàn)場(chǎng)也不過(guò)如此吧。

“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待長(zhǎng)大的童年……”

童年，永遠(yuǎn)是那樣的美好?；貞浿蛱斓目鞓?lè)時(shí)光，我們又將笑著擁抱明日的少年曙光。

童年五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

現(xiàn)在我一看到我胳膊上的印記，我就想起了小時(shí)候打針的趣事，那時(shí)候我才四五歲，最痛苦的事就是打針了。每次打針，就像有一個(gè)魔鬼要把我抓走，讓我非常害怕。

記得有一次，我聽(tīng)媽媽說(shuō)今天領(lǐng)我去醫(yī)院打預(yù)防針，我一聽(tīng)這個(gè)消息，心一下子提到了嗓子眼，我害怕地想：“又要打預(yù)防針，我希望媽媽今天有事可以不去?！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽親切地說(shuō)：“等一會(huì)兒我們?nèi)ゴ蝾A(yù)防針。”“可不可以不去？”我用顫抖的聲音害怕地說(shuō)。“當(dāng)然不行，打了預(yù)防針才不會(huì)生病。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在就去打針！”我不能不聽(tīng)媽媽的話(huà)，只好硬著頭皮去打針了。

到了醫(yī)院，媽媽先把我的外套脫了，然后對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生可以打針了。”說(shuō)完，醫(yī)生就把我要打的那只胳膊從衣服里拿來(lái)了出來(lái)，我看了一眼那長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的針頭，就趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我心想：現(xiàn)在我要突然間飛出去該多好。我忍住就要掉出來(lái)的眼淚問(wèn)媽媽?zhuān)骸按虻臅r(shí)候會(huì)不會(huì)很疼？”媽媽親切地說(shuō)：“不疼！肯定不疼?！辈贿^(guò)我還是很害怕。要打針了，醫(yī)生戴上了口罩，醫(yī)生把針插進(jìn)了我的胳膊，我“哇”地一聲哭了，媽媽說(shuō)：“不哭了，不哭了。”我生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)不疼嗎？”媽媽親切地說(shuō)：“我只想安慰你嘛！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：“如果是媽媽?zhuān)瑡寢屢惨欢〞?huì)大哭的?！?/p>

現(xiàn)在的我想起到醫(yī)院打針的那一幕 ，會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

童年五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

童年趣事

童年的生活趣味無(wú)窮，由于那時(shí)年幼無(wú)知，好奇心強(qiáng)，做過(guò)不少傻事，鬧了不少笑話(huà)。

那是我上二年級(jí)的時(shí)侯，在校園里和我的小伙伴玩捉迷藏。這時(shí)我們紛紛躲起來(lái)，我為了讓伙伴找不著我，我翻墻躲在學(xué)校外邊，就在那一瞬間我不小心掉了下去，摔掉了八顆潔白的牙齒。當(dāng)時(shí)我哇哇大哭，直到老師聽(tīng)見(jiàn)把我抱進(jìn)醫(yī)院。你們說(shuō)童年的我是多么的幼稚。調(diào)皮。

我不但調(diào)皮，而且很瘋，七歲那年夏天，我和幾個(gè)小伙伴舉行了一場(chǎng)歌友會(huì)，當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直就是個(gè)神精病，我自己把頭發(fā)弄的亂亂的，然后把媽媽的畫(huà)裝品全涂在臉上，拿著麥克風(fēng)在家門(mén)口唱兩只老虎，路過(guò)的行人看著我一直笑，我還已為他們認(rèn)為我唱的很好就急忙跑下去和他們握手，不小心，我不香蕉皮滑倒了，把老袋撞了一個(gè)又紅又大的肉包子，當(dāng)時(shí)不覺(jué)得有什么痛，可是我用手去碰時(shí)，痛的我坐在地上大喊大叫。現(xiàn)在回想起來(lái)還真覺(jué)得特別好笑。

童年的我，天真而幼稚，童年的事有趣又好笑，總能喚起我無(wú)窮的回憶

童年五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

童年

每個(gè)人都有屬于自己的童年，談起我的童年，許多快樂(lè)而好笑的回憶就浮現(xiàn)在眼前。

小時(shí)侯，我是個(gè)淘氣的小丫頭，特別喜歡冒險(xiǎn)，老是爬高爬低。害得爸爸、媽媽總是心驚膽戰(zhàn)。記得那還是我三歲的時(shí)候，我在爸爸工作的學(xué)校玩。當(dāng)時(shí)學(xué)校的操場(chǎng)周?chē)幸蝗﹁F欄桿。和幼兒園的爬桿一樣。我覺(jué)得有趣便獨(dú)自爬了上去，當(dāng)我爬到最高處的時(shí)候，想下來(lái)，卻下不來(lái)了，因?yàn)槲覒以诎肟罩?，腿怎么也夠不著地，加上?dāng)時(shí)年紀(jì)小，膽子自然也小。怎么辦呢？四周沒(méi)有人，這樣趴著也不是辦法。情急之中，我拿出了殺手锏，大聲地喊起了救命。那聲音真可謂是撕心裂肺、驚天動(dòng)地，就好像是自己真的是被強(qiáng)盜打劫一般。聽(tīng)到這聲音，爸爸的同事張叔叔和李阿姨同時(shí)從房間沖了出來(lái)，百米沖刺地跑到我面前問(wèn)：“怎么啦！雨馨?！薄皢琛蚁虏粊?lái)了”為了博得他們的同情，我一邊哭泣一邊說(shuō)。他倆這下子可笑壞了，一邊把我放下來(lái)，一邊說(shuō)：“小雨馨，你可要記住，你可欠我們一次救命之恩呢！”

還有一次，我和姐姐在學(xué)校的后面的水池邊玩，那水池是用來(lái)供學(xué)生進(jìn)行船模比賽的。我看到池子邊有幾根樹(shù)桿，就想：如果我把這些樹(shù)桿放在池子上面，不正好是一個(gè)獨(dú)木橋嗎？說(shuō)干就干，我讓姐姐把樹(shù)桿放到池子上，自己在上面走了起來(lái)。來(lái)來(lái)回回好幾次，玩得不亦樂(lè)乎。正在我玩得很高興的時(shí)候，“撲通”一聲，我掉到了水里。池子里的水濺起了水花。我的全身上下都被水弄濕了，就像一個(gè)落湯雞。姐姐一看，連忙跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)我從里到外都濕透了，嚇呆了，她著急地說(shuō)：“哎呀！這可怎么辦？咱們回去肯定會(huì)挨打。”我聽(tīng)了，也愣住了，不知如何是好。后來(lái)，姐姐提議把衣服曬干了再回去，免得挨打。我同意了?？墒?，當(dāng)時(shí)正是十二月份，雖說(shuō)有太陽(yáng)，天卻仍讓人感到陰冷。更何況我渾身濕透呢？我站在太陽(yáng)下，只感到全身冰冷。姐姐見(jiàn)我嘴都凍青了，提醒我說(shuō)：“很冷嗎？你跑步呀！跑了就不冷了?！蔽衣?tīng)了姐姐的話(huà)，獨(dú)自轉(zhuǎn)著圈跑了起來(lái)?？墒?，不知為什么，跑步始終沒(méi)能讓我的身子暖和起來(lái)，相反，我感到更冷了。就這樣，跑了差不多一個(gè)小時(shí)，媽媽來(lái)了，見(jiàn)我全身濕透，抱著我就往家跑。當(dāng)?shù)弥覀冊(cè)谀桥懿綍褚路臅r(shí)候，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“你們?cè)趺催@么傻！這是冬天，單衣服掛在那都得一天干，更何況你是幾件全穿在身上呢？”

哈哈！聽(tīng)了我的故事，你是不是也在偷著樂(lè)？你的童年有些什么趣事、糗事，你也寫(xiě)一寫(xiě)告訴我吧！

童年2005-09/18238','',''18238

童年五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

記得那是放暑假的一天，我和小朋友在外面玩累了回到家，就聽(tīng)見(jiàn)有人大嘆息。走進(jìn)一看，原來(lái)是李姨，她正在和媽媽聊天?！袄钜?，你怎么了，為什么好好的要嘆氣啊？”“源源啊，你不知道呀，李姨今天找了一天都沒(méi)找到工作。都怨我肚子里沒(méi)墨水。嘆……”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里直發(fā)慌。心想：壞了，我的肚子里不是也沒(méi)墨水嗎？突然，我想起媽媽前幾天剛為我寫(xiě)大字買(mǎi)了一瓶墨水。我悄悄地來(lái)到書(shū)房，找出墨水瓶，擰開(kāi)瓶蓋子就要往嘴里送。哪想到我還沒(méi)開(kāi)口喝，就瞧見(jiàn)了這黑黑的，臟兮兮的。這下我可猶豫了；到底喝還是不喝呢？這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出李姨的面孔，與其長(zhǎng)大了找不到工作，還不如現(xiàn)在喝墨水。喝的念頭占了上風(fēng)。

我屏住呼吸，正往嘴里送，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我拿著墨水瓶問(wèn)我于什么?我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了哭笑不得。說(shuō)：“傻孩子，阿姨是小時(shí)侯沒(méi)錢(qián)念書(shū)才學(xué)不上文化的。說(shuō)肚子里沒(méi)墨水只不過(guò)是打了個(gè)比方。”我恍然大悟，還好我沒(méi)有喝，要不然連命都沒(méi)了。

這就是我童年趣事。不過(guò)我覺(jué)得李姨沒(méi)有文化是小時(shí)候家庭貧困造成的，而現(xiàn)在條件優(yōu)越的我們應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。千萬(wàn)不要“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

朋友六年級(jí)小學(xué)作文集錦

抓住文章質(zhì)量是檢驗(yàn)語(yǔ)文技能的重要措施，我們可以通過(guò)寫(xiě)作創(chuàng)造出一種新的生活方式。將生活和作文融合在一起，便可以得到寫(xiě)作素材，那么一篇出色的作文應(yīng)該具備什么樣的特點(diǎn)呢？這篇“朋友六年級(jí)小學(xué)作文”的文章是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)上精心挑選的，如果你對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣，歡迎關(guān)注我們的網(wǎng)站！

朋友六年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

她，有一雙的眼睛，一張張能說(shuō)會(huì)道的嘴，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)得眉清目秀。她就是我的好朋友，也是我敬佩的對(duì)象---薛夢(mèng)然。

她仿佛一個(gè)熱水瓶，外表看起來(lái)冷冰冰的，其實(shí)卻是一個(gè)十分有熱心的人。她走到哪里，哪里就會(huì)有關(guān)愛(ài)。

一次微機(jī)課上，同學(xué)們拿著書(shū)，準(zhǔn)備去微機(jī)室上課。可我翻遍了書(shū)包，也找不到微機(jī)書(shū)，我急得就好像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：微機(jī)老師可是全校出了名的嚴(yán)厲，任何同學(xué)只要犯下一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)，就會(huì)被長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)和教育，多丟人呢！

就在這時(shí)，一只細(xì)長(zhǎng)的手向我伸來(lái)，手里拿著一把微機(jī)書(shū)。我抬頭一看，是我的好朋友---薛夢(mèng)然。她微笑著對(duì)我說(shuō)“我們是好朋友嘛，我和組長(zhǎng)說(shuō)了，這節(jié)微機(jī)課咱們兩個(gè)人一桌，一起看吧！”我頓時(shí)愣在這里，仿佛在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里突然找到了一股清泉，激動(dòng)的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。我們倆一起走進(jìn)微機(jī)室，我主動(dòng)向老師說(shuō)明情況，承認(rèn)錯(cuò)誤這是我上的最快樂(lè)的一節(jié)課。下課了，我們的笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

她就是這樣一位樂(lè)于助人的人，總在別人需要的時(shí)候伸出援助之手。能遇到這么一位好朋友，我真是幸運(yùn)！

朋友六年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

“找呀找呀找朋友，大樹(shù)找到一群好朋友?！?/p>

大樹(shù)有個(gè)朋友，是太陽(yáng)。太陽(yáng)與大樹(shù)的關(guān)系十分親密。太陽(yáng)就像大樹(shù)的媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻溫暖著大樹(shù)。太陽(yáng)光只要一照到大地上，嫩綠的新芽就破土而出；到了夏天，太陽(yáng)的光芒照耀在大地上，讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，樹(shù)苗長(zhǎng)滿(mǎn)了茂密的枝葉，使人們可以更加涼快；秋天，夕陽(yáng)給大樹(shù)穿上了金黃色的大衣，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉就紛紛飄落，在風(fēng)中翩翩起舞，一轉(zhuǎn)眼，冬天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照在大樹(shù)上，讓大樹(shù)不再覺(jué)得寒冷。

風(fēng)雨是大樹(shù)另外的兩個(gè)朋友，它們不僅是大樹(shù)的朋友，而且是大樹(shù)的小助手。風(fēng)雖然看不到，也摸不著，但風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在陪伴大樹(shù)。雨娃娃從天上沖下來(lái)，到大樹(shù)家來(lái)做客，順便給樹(shù)洗了個(gè)澡。

小鳥(niǎo)可是大樹(shù)最忠心的朋友。早上，小鳥(niǎo)用“嘰嘰喳喳”的鈴聲叫醒大樹(shù)，每當(dāng)中午，大樹(shù)寂寞的時(shí)候，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，陪大樹(shù)聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)。就這樣，到了晚上，大樹(shù)聽(tīng)著小鳥(niǎo)甜美的歌聲，漸漸地進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。

松鼠是個(gè)頑皮的朋友，它不僅頑皮，而且還把大樹(shù)當(dāng)自己的游樂(lè)園，玩起來(lái)是，一會(huì)兒跳到這兒，一會(huì)兒跳到那兒，讓人看了眼花繚亂。

啄木鳥(niǎo)不僅是大樹(shù)的朋友，而且是它的私人醫(yī)生。如果大樹(shù)生病了，啄木鳥(niǎo)就用嘴啄開(kāi)樹(shù)皮，把舌頭伸進(jìn)去勾出里面的蟲(chóng)子，把它吃掉。這樣，不但大樹(shù)的病好了，而且讓啄木鳥(niǎo)美餐了一頓。

大樹(shù)的朋友可真多??！

朋友六年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓。一身潔白的長(zhǎng)毛，像抹過(guò)油似的，閃閃發(fā)亮，四只鋒利的`爪子，就像四個(gè)魚(yú)鉤，兩只眼睛又圓又大，像一對(duì)晶瑩透明的藍(lán)寶石似的，可愛(ài)極了！

每天我上學(xué)的時(shí)候，它就會(huì)出門(mén)送我，好像在說(shuō)：“好朋友，再見(jiàn)了！”每當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，它便搖頭擺尾地來(lái)迎接我。等我一坐下，它就坐在我的大腿上，用爪子在腿上抓癢，它真的很會(huì)撒嬌。記得上次寒假，我生病了，躲在床上休息著，突然，我的手碰到了一個(gè)毛絨絨的物體，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)小花貓鉆進(jìn)被窩里陪伴著我呢！我在床上，小花貓一直都陪著我，直到我的病好了。

近來(lái)，鄰居家里養(yǎng)了一只小狗，見(jiàn)人就汪汪地亂叫。有一天，我放學(xué)回家，正想把門(mén)打開(kāi)，鄰居的小狗看見(jiàn)了，便向我亂叫起來(lái)，這時(shí)，我的小花貓從門(mén)縫里出來(lái)了，像一個(gè)衛(wèi)士一樣大聲：“喵！喵！喵”地叫個(gè)不停，還睜著大眼睛，好像在說(shuō)：“你這只小狗，竟欺負(fù)我的朋友！”小狗看見(jiàn)小花貓這么兇狠，只好狼狽地走了。我看著這奇跡般的情景后，深受感動(dòng)。喲！小花貓竟可以嚇跑一只小狗，真不簡(jiǎn)單啊！我走上去摸了模小花貓，小花貓也像通人性似的，圍著我歡蹦亂跳，好像在說(shuō)：“朋友，不用怕，有我呢！”就在這兩件事上，我們的感情更加加深了。

現(xiàn)在，它只要聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，就會(huì)出來(lái)迎接我，親近我，我喜歡它，這個(gè)特殊的好朋友。

朋友六年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

有一頭小豬，名字叫嚕嚕。嚕嚕什么都好，就是不愛(ài)洗澡。

晚上，豬媽媽喊：嚕嚕，該洗澡了。嚕嚕聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：不嘛，不嘛，你再讓我洗澡，我就不吃飯。豬媽媽生怕自己的寶貝兒餓壞身體，只好說(shuō)：好吧。

由于小豬嚕嚕長(zhǎng)期不洗澡，原本是一頭小白豬的嚕嚕變成了一頭小黑豬，而且渾身臭氣熏人。誰(shuí)看見(jiàn)它都捂住鼻子跑開(kāi)了。小豬嚕嚕很奇怪又很孤獨(dú)。他決定親自去找一個(gè)好朋友。

他走啊走，看到一只小山羊，便過(guò)去向小山羊問(wèn)好：你好，我叫嚕嚕，我們交個(gè)朋友好嗎?小山羊捂著鼻子說(shuō)：才不要呢，你那么臟，那么臭。離我遠(yuǎn)點(diǎn)，討厭。說(shuō)完，小山羊頭也不回地跑開(kāi)了。

小豬嚕嚕不明白小山羊?yàn)槭裁床坏焕硭?，還說(shuō)那么多難聽(tīng)的話(huà)，它認(rèn)為是小山羊太驕傲了，不把他放在眼里。

他繼續(xù)走啊走，看見(jiàn)一只小白兔在和一只小猴子做游戲。小豬嚕嚕跑上前去，向小兔子和小猴子問(wèn)好：你們好，我叫嚕嚕，可以讓我和你們一起做游戲嗎?小猴子和小兔子捂著鼻子說(shuō)：快滾開(kāi)，你這個(gè)又臭又臟的家伙，我們才不要和你做游戲呢。說(shuō)完，小猴子和小白兔飛快地跑開(kāi)了。

小豬嚕嚕傷心地跑回家。一進(jìn)門(mén)就大哭起來(lái)，豬媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：嚕嚕，怎么了?嚕嚕傷心地說(shuō)：我不明白，大家為什么都不喜歡和我玩，而且還對(duì)我說(shuō)許多難聽(tīng)的話(huà)。豬媽媽聽(tīng)了，撲哧笑了，說(shuō)：我有一個(gè)好辦法，可以讓所有的小朋友都和你玩。什么好辦法呀?快點(diǎn)告訴我。小豬嚕嚕急著問(wèn)。豬媽媽說(shuō)：只要你洗個(gè)澡，立刻就會(huì)有人和你玩。真的嗎?小豬嚕嚕半信半疑地問(wèn)。豬媽媽把小豬帶到浴室，往浴缸里面放了許多的熱水，小豬嚕嚕很不情愿的脫掉衣服，跳進(jìn)浴缸。浴缸里面的水真熱呀!小豬嚕嚕剛跳進(jìn)浴缸，浴缸里面清澈的水立刻變成了泥水。不一會(huì)兒，小豬嚕嚕洗完了，他變的那么干凈，渾身都散發(fā)著香氣。連小豬自己都不剛相信，自己怎么變得那么漂亮了。他走到外面，看見(jiàn)小山羊，小兔和小猴子在做游戲。他們看見(jiàn)小豬嚕嚕，便跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：嚕嚕，快來(lái)，我們一起做游戲吧。好啊!小豬嚕嚕高興的說(shuō)。于是，嚕嚕和小朋友們痛快的玩了起來(lái)。

從此，小豬嚕嚕變得十分干凈漂亮了，因?yàn)樗F(xiàn)在最?lèi)?ài)洗澡了，而且還擁有了許多的小朋友。

朋友六年級(jí)小學(xué)作文(篇5)

我有一個(gè)和我十分要好的朋友，她的名 字叫小芳 。她有一雙漂亮的杏眼，一對(duì)細(xì)細(xì)的 柳葉眉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，和一雙勤勞能 干的手。她愛(ài)扎一個(gè)粗粗的馬尾巴，再系上一 個(gè)粉紅的頭花。

她，性格甚是古怪，時(shí)而活潑開(kāi)朗，時(shí) 而冷漠，時(shí)而又一個(gè)人默默地坐在一邊，而這 時(shí)，我就會(huì)跑過(guò)去和她搭話(huà)、聊天。三年級(jí)時(shí) ，她的媽媽因?yàn)樯。ナ懒?，她有好多天?沒(méi)來(lái)上課，老師說(shuō)，她得先在鄉(xiāng)下寄讀幾天。 她終于來(lái)上課了，但又變成了一位沉默寡言、 不言不語(yǔ)的女孩，“叮鈴鈴......”下課鈴聲 送來(lái)了十分鐘，卻沒(méi)送來(lái)往日小芳的快樂(lè)的歡 笑聲，她不再像從前那般快樂(lè)了，而是一個(gè)人 ，默默地坐在椅子上，什么話(huà)也不說(shuō)。過(guò)了一 陣子，她似乎習(xí)慣了，逐漸會(huì)和我們?cè)谏?、?學(xué)路上勾肩搭背，互相嬉戲、聊天。

近幾天，她得知了英語(yǔ)單元考才得44分 時(shí)，一下子又變成了那個(gè)沉默寡言的女孩。正 好，語(yǔ)文課，老師才教了我們一句富含人生哲 理的詩(shī)句：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一 村?！保@句詩(shī)所含的道理正是激勵(lì)人們?cè)诶?境中不要悲觀失望，要樂(lè)觀地去面對(duì)，下次就 會(huì)成功的，所以我便把這句詩(shī)送給小芳，并告 訴她：你這次已經(jīng)努力了，下次加油就好啦！ 第二天，她告訴我，回家被她爸爸打了，我對(duì) 她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了，你這次已盡力了，這次考 不好，還有下次啊，努力一下，下次一定會(huì)考 好的?！?/p>

從這次以后，我和小芳的友誼便十分牢 固了，我相信以后會(huì)更加牢固的！

朋友六年級(jí)小學(xué)作文(篇6)

今天在鬧市竟然與阿建不期而遇，他的變化令我啞然。為了顧全他的面子，我只好說(shuō)：“你怎么越來(lái)越帥了？風(fēng)采不減當(dāng)年呢！”他苦笑，曰：“別提了，走出校門(mén)才兩年，我就已經(jīng)不是當(dāng)年的阿建了！想當(dāng)年……”

為什么總是說(shuō)想當(dāng)年？想當(dāng)年氣吞萬(wàn)里如虎的韶華？山依舊，樹(shù)依舊，門(mén)前還是當(dāng)年的水流。日月高懸，花鳥(niǎo)相映，春夏秋冬有哪些異同？阿建，為什么今天的你容顏憔悴，步履沉重，眼神黯淡，眉宇間盡透著滄涼？

是的，想當(dāng)年，你神采飛揚(yáng)，心比天高。你總喜歡以長(zhǎng)者的身份教導(dǎo)我們說(shuō)：“沒(méi)有翻不過(guò)去的大山，沒(méi)有走不出去的森林，更沒(méi)有越不過(guò)的坎。只要你一息尚存，就可以頂天立地，就可以堅(jiān)持前行，就可以吐露芳香?！碑厴I(yè)時(shí)你毅然決然地選擇了邊疆，至今我還記得你當(dāng)年剛毅的臉龐、果敢的目光以及堅(jiān)定的背影。

一樣的日月，一樣的山水。我能讀懂你額上的艱辛，臉上的艱難，肩上的沉重。但我讀不懂你沉淪的心，莫非豪情也會(huì)蒼老，莫非志氣也會(huì)冰凍，莫非一切都會(huì)布滿(mǎn)青苔綠蘚？

阿建，為什么總是要想當(dāng)年，而不多想想現(xiàn)在？不要以為經(jīng)過(guò)些許滄桑就自認(rèn)為飽經(jīng)風(fēng)霜，看透了人生，睇透了紅塵，就可以理直氣壯地仰頸長(zhǎng)嘆想當(dāng)年。當(dāng)年是一個(gè)夢(mèng)，是一首詩(shī)，是一縷煙，還是一個(gè)錯(cuò)？當(dāng)年是你的驕傲，才導(dǎo)致今天的夢(mèng)醒？如果你堅(jiān)持表示出原來(lái)那種不在乎的灑脫，但聲音里實(shí)在浸透的卻是悲愴。那么，請(qǐng)對(duì)鏡自賞，是否覺(jué)得自己的故事里有些荒唐？

阿建，今天的你已透出一份成熟的韻味，你應(yīng)該是百煉錘成的鋼，你應(yīng)該是穩(wěn)步前進(jìn)的帆。是勇者，就應(yīng)該披荊斬棘，無(wú)所畏懼，迎難而上。我不愿意看到你一副大徹大悟的高僧模樣。知道嗎？累累傷痕并不是沉重的負(fù)荷，那是生活饋贈(zèng)你的勛章，你可以為自己感到驕傲！

阿建，請(qǐng)你不要傷感，不要?dú)怵H，不要沉淪，不要總是回想當(dāng)年。畢竟“好漢不提當(dāng)年勇”的嘛！祝福你今冬的瑞雪能夠兆豐年！

霧五年級(jí)小學(xué)作文范本

不管是在學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)有一些文稿需要寫(xiě)，寫(xiě)作是提升綜合素質(zhì)的重要方法。您對(duì)寫(xiě)作是否有濃厚的興趣呢？欄目小編為您整理并分享了“霧五年級(jí)小學(xué)作文”，如果您有任何疑問(wèn)，請(qǐng)告訴我們，我們將竭盡全力為您解答！

霧五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

我喜歡春天的“大功臣”——春天。春天來(lái)了！太陽(yáng)公公綻開(kāi)了笑臉，冰雪都融化了?？墒沁@里還是一片清涼和死寂。這時(shí)，風(fēng)姑娘從遠(yuǎn)處趕了過(guò)來(lái)。當(dāng)她掠過(guò)草地時(shí)，一瞬間，花花草草都伸直了腰，換上了五彩的春衣；當(dāng)她掠過(guò)大樹(shù)時(shí)，小鳥(niǎo)們知道春天來(lái)了，就高高興興來(lái)到樹(shù)梢，大聲地歡唱起來(lái)，大家都被叫醒了！春姑娘讓世界熱鬧了起來(lái)，難道她不是春天的“大功臣“

我喜歡春天的”仙子“——荷花。它出淤泥而不染?？炜?！他們綻開(kāi)了花瓣。露珠還在荷葉上滾動(dòng)，好似一個(gè)調(diào)皮的小孩在床上翻滾。粉紅色的花瓣，金色的花蕊，就像一位美麗的仙女在舞蹈，真是引人入勝呀！

我喜歡秋天的果林。推開(kāi)門(mén)一進(jìn)去，就可以看見(jiàn)又大又紅的果子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)精致的小燈籠，散發(fā)出陣陣誘人的香味。讓人忍不住要去摘一個(gè)。豐收的人們臉上”掛“滿(mǎn)了幸福的汗珠

我喜歡冬天的雪花，它們?cè)诳罩酗w舞，像許多棉花從天而降，那是給大地溫暖的棉被，這樣就可以為大地保暖，還能讓明年的收成更好呢！

我喜歡那皎潔的明月，在遙遠(yuǎn)的星空掛著。它用它那僅有的光來(lái)照亮了世界，雖是那么虛弱，但足可以讓我們看清前方。

我喜歡在空中飄浮的云彩。它變化無(wú)窮，就像一位擁有巨大魔法的天人。一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小白兔；一會(huì)兒變成一朵真在開(kāi)放的花朵；有的像……

我喜歡世界萬(wàn)物！

霧五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

老姨家養(yǎng)了一只長(zhǎng)得很像泰迪熊的小狗，名叫帥帥。光聽(tīng)這個(gè)名字，你就能夠感覺(jué)到它是一個(gè)很帥很帥的“小帥哥”吧。

帥帥渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了黑黑的卷毛，和玩具店里賣(mài)的那種玩具狗相似。兩顆黑亮黑亮的大眼睛，忽閃忽閃的，只可惜被它那滿(mǎn)頭的“卷發(fā)”遮住了。就好像黑夜里的黑貓，你能看見(jiàn)黑貓身上的黑眼睛嗎？最可愛(ài)的就是帥帥在向你要吃的時(shí)候，它會(huì)吐出那粉紅的小舌頭，不停地舔著，還用兩只小爪子上下?lián)现恪?/p>

帥帥很聰明。老姨說(shuō)，這種狗是所有小型犬中最聰明的。它到老姨家的第一天就能聽(tīng)懂自己的名字了，不到一個(gè)月就知道自己去廁所大小便了。現(xiàn)在，帥帥已經(jīng)五個(gè)月，它能聽(tīng)懂很多話(huà)了。

但是帥帥最大的特點(diǎn)不是聰明，是貪吃。只要是能吃的，它都來(lái)者不拒。有時(shí)候，饞極了，不能吃的'也揀來(lái)吃。比如，頭發(fā)、瓜子皮什么的。有一次，老姨和我們?nèi)胰ナ欣锿?，帥帥中午只能餓一頓了。下午回來(lái)的路上，老姨一直惦記著帥帥。可是一進(jìn)家門(mén)，我們都傻了眼：桌子上、地上，一片狼藉，帥帥把餐桌上的麻花、瓜子、冬棗都吃了！老姨害怕它撐壞了，給它吃了消化藥。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)帥帥一晚上拉了好幾次屎。哎！這個(gè)帥帥，真是太貪吃了。

這就是帥帥——一個(gè)聰明、可愛(ài)，又非常貪吃的狗狗。你喜歡嗎？

霧五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

我以前從不愛(ài)勞動(dòng)，雖是個(gè)值日生，但從來(lái)不想自己打掃，總以值日生的名義指揮別人打掃；在家里，哪怕看見(jiàn)媽媽打掃地再累，也不愿意幫一點(diǎn)兒忙。一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。

但因?yàn)橛H眼看見(jiàn)的一件事，徹底改變了我的行為。那是一個(gè)傍晚，我走在回家的路上，路過(guò)一戶(hù)人家時(shí)，我隨意地看了一眼窗戶(hù)，只見(jiàn)一個(gè)大概六七歲的小姑娘正拿著比她還高的掃把吃力地掃地呢，房間里被打掃地干干凈凈。我的臉漸漸紅了。她還比我小呢！卻比我懂事的多，我就不信她能辦到的事我不能做到。我在心里暗暗決定：“從現(xiàn)在起，改變自己?！?/p>

于是，匆匆回到家，立即將作業(yè)做完，收拾好書(shū)包，環(huán)掃一下家里，媽媽上班很忙，家里有些亂，我就先做一些力所能及的事吧！首先，掃掃地，擦擦窗戶(hù)，將自己平時(shí)玩的玩具收拾好。將書(shū)桌擦擦干凈，整理一下書(shū)，汗水順著臉頰流下來(lái)。我這才知道媽媽平時(shí)有多累。有時(shí)候，我覺(jué)得腰都快斷了，真想放棄?？晌业难矍翱傞W現(xiàn)出那個(gè)小女孩的身影，她好象在嘲笑我，又好象在鼓勵(lì)我，“堅(jiān)持下去，記得你的決定。”天黑了，我擦擦額頭的汗，看著家里窗明幾凈，排列得整整齊齊的書(shū)，大大小小的玩具，它們都像在對(duì)我微笑呢！

“叮咚”，媽媽回來(lái)了。我飛快地打開(kāi)門(mén)，拿出拖鞋，“媽媽”我甜甜的叫，“辛苦了，換鞋?！眿寢尦泽@地看了我一眼，再看看耳目一新的家，她激動(dòng)地抱起我，親著我，“我的寶貝長(zhǎng)大了！”有些咸咸的液體流過(guò)我的臉，我知道，那是媽媽激動(dòng)的淚水。我輕輕地附著媽媽的耳朵：“媽媽?zhuān)覜Q定了，給你一個(gè)全新的孫暢！”媽媽使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，“恩，我相信你！”

回到學(xué)校，我總是搶著與同學(xué)一起打掃教室，不再是那個(gè)高高在上的植日生了。雖然有時(shí)很晚才能回家，可看到干干凈凈的教室，老師的贊許，同學(xué)的笑臉，我的心比吃了蜜還高興。回到家，我不再是驕橫的“小公主”，總是盡自己所能，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事?？吹桨职謰寢屝牢康男δ槪揖椭?，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我當(dāng)初的決定是正確的！

事情已過(guò)了許久，我也不再是以前的我。可我真想當(dāng)面謝謝那個(gè)小姑娘，是她讓我知道勞動(dòng)是快樂(lè)的，讓我做出那個(gè)美好的決定。

霧五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

電腦的桌面：一個(gè)小女孩、他的狗、一盤(pán)月餅和一輪又圓又亮的月亮。

天上有幾顆星星，還有一顆正在劃過(guò)的流星。小女孩的眼里充滿(mǎn)了思念，她的寵物也一樣。我想，這小女孩在想家吧！想念家里的人，想念家里的一切。現(xiàn)在，我要告訴大家，我想做小女孩，不過(guò)我只是想和她有一樣的環(huán)境。至于想法……我不會(huì)想家。我不知道這奇怪的想法是什么時(shí)候出現(xiàn)的，也許是昨天，但更有可能是現(xiàn)在?？赡苁怯捎谄獠缓偷脑虬?，爸媽經(jīng)常吵架，而孩子則是最大的受害者。我本以為時(shí)間可以抹去這一切，但我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！今天是我從學(xué)校回來(lái)的第二天(第一天我擔(dān)驚受怕的“熬”過(guò)去了）轉(zhuǎn)眼間第二天來(lái)臨，又“熬”，可今天似乎不太順利——爸媽又開(kāi)始了……(原因暫且不說(shuō)明）哎！其實(shí)，剛踏入家門(mén)的第一刻我就感覺(jué)家里“死氣沉沉”的，除了鄰居家的雞叫聲和鳥(niǎo)兒們的竊竊私語(yǔ)，一切都靜的出奇。平日里我說(shuō)起就煩的學(xué)校在此刻突然變成了我最想到的地方。爸爸說(shuō)自己對(duì)我最好，可事實(shí)并不是這樣，我想得到的東西最簡(jiǎn)單，就是他們?cè)诔硶r(shí)爸爸的一句謙讓?zhuān)∥矣行┩瑢W(xué)她們爸媽也會(huì)吵，可我卻感覺(jué)她們比我的處境好，因?yàn)樗齻兊母改冈诔硶r(shí)至少會(huì)說(shuō)一句：“當(dāng)著孩子的面，別吵了！”

可這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么陌生。這樣的家誰(shuí)愿意回？這樣所謂的“港灣”難道也算溫暖？

霧五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

春天。新綠的葉子在那枯枝上搖曳。陽(yáng)光溫柔地看著那新葉，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)那新葉，新葉在幾天前還是小小的嫩芽。雨水落在嫩芽上，不敢用力，唯恐傷害它那柔軟的身軀。

幾天，幾星期，嫩芽長(zhǎng)大了，成了新葉。它開(kāi)始展示自己曼妙的舞姿。不過(guò)癮？它又讓風(fēng)為自己伴舞，雨為自己伴奏。一直跳呀跳呀，最后才沉沉睡去……

新葉現(xiàn)在最?lèi)?ài)在陽(yáng)光的籠罩下自豪地，又有些驕傲地對(duì)正在歌唱的鳥(niǎo)兒道：“我是新葉，我是春的使者！我代表活力！”但在黑夜，在雷鳴之后，又不得不蜷縮在枝干上。

又過(guò)了幾星期，經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮，雨的滋潤(rùn)，還有太陽(yáng)的照耀，新葉完成了它華麗的蛻變，換上了一身沉穩(wěn)的綠色。成了一片美的綠葉。

人不也同新葉一樣嗎？只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能蛻變成最好的自己！

讓我們都做一片美的新綠葉吧！

霧五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

讀書(shū)，是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種幻想。讀書(shū)，能開(kāi)括我們的眼界，能增長(zhǎng)知識(shí)......一舉兩得，何樂(lè)而不為呢?

讀書(shū)，能在你寂寞的時(shí)候陪伴你，他用有趣的故事讓你入迷，忘掉寂寞。讀書(shū)，能讓你的生活中多一份樂(lè)趣。隨著書(shū)中的歡樂(lè)而歡樂(lè)。讀書(shū)，是讓你更快更大地展現(xiàn)出想象的翅膀。把書(shū)中的內(nèi)容像看電視一樣。這樣，你不僅自己收獲了樂(lè)趣，還在你自己不知道的情況下增長(zhǎng)知識(shí)。

世界上的書(shū)很多，我們應(yīng)該讀那些“好書(shū)”。所謂好書(shū)，就是引人入勝的，看書(shū)的同時(shí)能融入到故事中，隨著人物的心情變化而變化，能達(dá)到忘我的境界。讀完一本書(shū)，能從故事中明白一些道理，學(xué)習(xí)一些精神，增加一點(diǎn)知識(shí)。

我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)。每次看到書(shū)我都十分開(kāi)心?，F(xiàn)在，我家里有各種各樣的書(shū)。我有空的時(shí)候，總喜歡走進(jìn)書(shū)中的世界，去和鳥(niǎo)兒一起歌唱，和河水聊天，和風(fēng)兒翩翩起舞，和樹(shù)木一起守護(hù)美好的王國(guó)......漫游在自己的王國(guó)。在童話(huà)王國(guó)享受，和他們玩耍是一種樂(lè)趣，和他們聊天是增長(zhǎng)知識(shí)。

我想對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。打開(kāi)書(shū)本吧，找到屬于你的王國(guó)吧。”

霧五年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

從前，有一把小花傘，上面有許多小花，其中最大的一把有神圣的魔力。她的主人很愛(ài)用，但是因?yàn)榧依锖芨F，主人舍不得用。

干旱一年后，這個(gè)村子已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)下雨了。村子里的土地裂開(kāi)了。村民的嘴就像裂開(kāi)的土地。路邊的小溪都是干泥，莊稼都死了。小花傘看到主人渴死了，非常著急。她決定只用一次魔法來(lái)拯救村民。當(dāng)她飛上天空轉(zhuǎn)身時(shí)，天空突然變得陰沉沉的，馬上就要下雨了。村民們跑進(jìn)他們的家，拿著鍋和桶……任何能盛水的東西來(lái)接受雨水。嘣！一聲巨響，雨簾從烏云中落下，就像無(wú)數(shù)降落傘在演習(xí)。一場(chǎng)大雨過(guò)后，村民們臉上露出了喜悅。然而，主人突然發(fā)現(xiàn)她的小雨傘不見(jiàn)了，她在房間里痛哭流涕?；ㄏ勺涌吹胶螅迷S多神奇的花朵重新覆蓋了花傘，繼續(xù)讓花傘造福世界。

花傘已經(jīng)回到主人身邊。

霧五年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

今天早晨，我懷著無(wú)比興奮的心情來(lái)到學(xué)校集合去春游，春游的地點(diǎn)的是沙河壩。

一路上，同學(xué)像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)那樣高興。一路歡歌一陣笑語(yǔ)，走了很長(zhǎng)時(shí)間大家這才來(lái)到了沙河壩。

到了目的地，只見(jiàn)沙河壩那里全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見(jiàn)底的小溪。一陣微風(fēng)吹過(guò)，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎大家，小溪里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無(wú)邪的孩子。

大家坐在小溪旁一邊吃著自己帶來(lái)的零食，一邊觀賞著大自然的風(fēng)景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風(fēng)箏來(lái)嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛著一只福娃貝貝的風(fēng)箏，只見(jiàn)“貝貝”時(shí)而在天空中翻飛，時(shí)而又躲進(jìn)云端里，時(shí)而……瞧，大家班的同學(xué)也拿著風(fēng)箏趕來(lái)了，不一會(huì)兒，天空中就多了很多五顏六色的風(fēng)箏，這時(shí)我不由自主地想起了一句詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，大家玩得開(kāi)心極了！

過(guò)了一會(huì)兒，老師叫小組長(zhǎng)召喚大家集合，然后讓大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，后來(lái)，慢慢明白了，原來(lái)，老師是讓同學(xué)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，表演各種各樣的節(jié)目……

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)半，在老師的帶領(lǐng)下，大家依依不舍地踏上了回家的路。

今天，玩得真痛快，大自然給了大家無(wú)比的歡樂(lè)，放飛了大家的心情。

霧五年級(jí)小學(xué)作文【篇9】

好孩子是夸出來(lái)的

我們都知道“好孩子是夸出來(lái)的”這句話(huà)，只是，有時(shí)候走的急了，就忘記使用了。

今天，下課時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)同學(xué)們都在校園里玩耍時(shí)，教室里還有幾個(gè)同學(xué)，有的在說(shuō)話(huà)，有的在整理書(shū)包，有的在出神發(fā)呆。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，平時(shí)里一個(gè)默默無(wú)聞的可愛(ài)的胖女孩，走過(guò)自己的座位，幫自己的同桌把地上的廢紙片拾了起來(lái)，扔到了垃圾桶里。

正好第二節(jié)是語(yǔ)文，我決定用這件事做些文章，讓教室里更加整潔美觀起來(lái)。

當(dāng)孩子們坐好后，我鄭重地說(shuō)：“老師今天要表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)?！?/p>

同學(xué)們面面相覷，然后坐得更端正了——等待著表?yè)P(yáng)自己呢！

我說(shuō)：“今天，下課時(shí)楊景媛同學(xué)幫自己的同桌把地上的廢紙片拾了起來(lái)，多么了不起啊！請(qǐng)同學(xué)們把熱烈的掌聲送給她！”

隨著掌聲，楊景媛同學(xué)的臉龐紅了，但無(wú)疑，她坐得更直了。

其他同學(xué)呢？他們一下子都從課桌上方找不到了——他們幾乎人人蹲下去，拾廢紙了，不但拾自己的，還拾別人的。

等他們坐好后，我說(shuō)“拾自己掉的紙片值得表?yè)P(yáng)，但拾別人掉的小紙片更值得表?yè)P(yáng)！讓我們把掌聲送給剛才幫別人拾小紙片的同學(xué)吧！”

教室里再次響起掌聲，而且同學(xué)們相互看看，掌聲更響亮了！

好孩子是夸出來(lái)的！我們不要吝嗇自己的鼓勵(lì)和贊美，讓更多 多的孩子在贊美與肯定聲中健康成長(zhǎng)！

霧五年級(jí)小學(xué)作文【篇10】

父親節(jié)到了，我送給您什么禮物？我左思右想，決定給您買(mǎi)雨衣、雨鞋和蛋糕。

爸爸，您辛苦了！您每天起早貪黑，辛勤地工作、掙錢(qián)，供我們兄弟二人上學(xué)。自己連一件像樣的衣服都舍不得買(mǎi)，不抽煙，也不喝酒。每次煮了雞蛋，都要?jiǎng)兒盟偷轿业耐肜铩Ｄ悄菢拥年P(guān)心我，疼愛(ài)我。每次下雨，您都不讓我騎自行車(chē)上學(xué)，而是用電車(chē)接送我，怕路滑摔傷。

您不僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上幫助我、鼓勵(lì)我。多少個(gè)夜晚，您在臺(tái)燈下為我檢查作業(yè)；多少個(gè)日子，您風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上下學(xué)；多少個(gè)日日夜夜，您拼命地工作，為的是讓我以后過(guò)上更好的生活。

有一次，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，您的頭上出現(xiàn)了絲絲銀發(fā)，我心里不禁一酸。為了我，您付出了一切，操碎了心。我在心中暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，絕不讓你失望。

爸爸，你還記得那一次嗎？那是深秋的一天，下著大雨，您發(fā)燒在家休息，而我卻忘了拿雨衣，放學(xué)時(shí)，雨仍然下得很大，這可怎么辦？正在我不知所措時(shí)，我看到了站在風(fēng)雨中的您。我快步跑到您的跟前，發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已被雨打濕了，當(dāng)時(shí)我的眼睛就濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的，您還在發(fā)著燒呢！您卻麻利地將雨衣披在我的身上。雨還是不停地下著，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了大地，也滋潤(rùn)著我的心田。我偎依在您的身后，緊緊靠著您，我們倆漸漸地消失在雨幕中……

我驕傲，我自豪，我有一位和藹可親的好爸爸。爸爸，您就像一顆大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨。爸爸，我愛(ài)你！總有一天，我會(huì)成長(zhǎng)為您的大樹(shù)，為您遮風(fēng)擋雨。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文13篇

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友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

友誼，是每個(gè)人不可缺少的伙伴，如果你意識(shí)了它。那么，你就沒(méi)有支撐自己的力量。

友誼，純真的友誼，為何不將這美好的友誼永存心間？為何不將這美好的友誼，完好的六在你的記憶中？

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：

從前有兩個(gè)朋友，家里都很窮。后來(lái)，其中一位到京城去做官了。另一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)后，不管路途怎樣遙遠(yuǎn)，還是去了京城，帶了一些禮品，去祝賀那個(gè)當(dāng)了官的人?？墒悄莻€(gè)人說(shuō)怎么都不相信朋友是單單去給他送禮、祝賀他當(dāng)上了官的，認(rèn)為他一定是有什么其他的事情想要拜托自己替他走后門(mén)，辦一些不太好的事情。于是就拒絕了好友的禮品，而且說(shuō)了一大堆自己幫不了他的話(huà)。好友很迷惑，且有很生氣，認(rèn)為他是當(dāng)了官，看不起自己了。于是，兩人邊絕交了。

由此可見(jiàn)，友誼有像易碎的玻璃，雖然透明可愛(ài)，但一不小心就會(huì)破碎。所以，還需要經(jīng)常給予其溫暖及呵護(hù)，使它不要成為一塊記憶的碎片，給心中留下那永遠(yuǎn)的傷痛。

如果你細(xì)心地呵護(hù)著你和朋友們之間的友誼，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)友誼是那么美好?？扇绻悴恍⌒拇蛩榱诉@塊易碎的玻璃時(shí)，請(qǐng)趕快修補(bǔ)。否則，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)沒(méi)有友誼的日子是多么難過(guò)……

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

有的人的友情似火，永遠(yuǎn)燃燒不息，光明正大的保護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

有的人的友情是在默默守護(hù)，在暗地靜靜的守護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。

——題記

“叮鈴鈴?！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。

“站好，你不會(huì)站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(zhǎng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。

“現(xiàn)在跑步兩圈?！蔽覀冮_(kāi)始跑步了，路上有說(shuō)有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊(duì)，做操，老師在一旁喊著口號(hào)。

“好了，大家原地休息?！斌w育老師說(shuō)

“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。

“不要，我跑不過(guò)李俊。”聽(tīng)到這句話(huà)，我立刻說(shuō)。

“我和張茹比比。”李俊在一旁說(shuō)。

“行，跑一圈?！?/p>

李俊和張茹站在起跑線(xiàn)上準(zhǔn)備好了。

“開(kāi)始?！惫觾x在一旁說(shuō)。

“加油，加油?！蔽覀?cè)谝慌詤群爸?/p>

最后，張茹贏了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢(shì)不對(duì)，簡(jiǎn)直像劃船一樣?！?/p>

哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見(jiàn)了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當(dāng)絹?zhàn)犹??？吹奈遗饹_天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。

我見(jiàn)此情景對(duì)郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友?！?/p>

郭子儀聽(tīng)見(jiàn)了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友。”

郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當(dāng)做朋友。”

“那同學(xué)呢？”

“我也沒(méi)有把你當(dāng)成我同學(xué)。”

然后，郭子儀就走了。

我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的帽子?！?/p>

龐德剛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的。”

“是狗拿的我的帽子?！蔽覍?shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話(huà)。

郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如?！?/p>

我忍住淚水。

我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護(hù)著你，視你為最重要的'朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話(huà)，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的嗎？郭子儀我們的友情因?yàn)槟阋痪湓?huà)從現(xiàn)在沒(méi)有了，我知道你永遠(yuǎn)都不會(huì)傷心，因?yàn)槟愀静恢滥蔷湓?huà)使我傷的多深，就算你和我道歉，我也不會(huì)原諒你，因?yàn)橄襁@種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。

我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì)保護(hù)我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì)原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你，也不會(huì)在保護(hù)你。因?yàn)槟恪?/p>

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

（一）

有個(gè)叫海皮的男孩子，他陽(yáng)光帥氣，成績(jī)名列前茅，泳還游得特別好，深受同學(xué)們喜愛(ài)?？闪罴议L(zhǎng)和老師頭疼的是，海皮雖然很優(yōu)秀，卻總是時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)兒小壞。

在海皮身邊，圍繞著一群個(gè)性十足的朋友們，他們是呆萌的班花牛花花、古靈精怪的樂(lè)樂(lè)兔、典型吃貨啊嗚嗚他們給海皮帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

（二）

中午的課間似乎過(guò)得特別慢，外面太陽(yáng)太毒，出去玩兒肯定不行；可教室里面又太悶。哎呀，好無(wú)聊??！海皮精神萎靡地趴在課桌上。突然，海皮看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)兔的課桌上放著個(gè)mp3，他眼珠一轉(zhuǎn)，頭腦飛快地運(yùn)行了一圈，一個(gè)絕妙的惡作劇浮上心頭。

海皮來(lái)到樂(lè)樂(lè)兔的桌前，前前后后地張望了一番，確定樂(lè)樂(lè)兔不在后才動(dòng)手拿起mp3。海皮把mp3的音量調(diào)到了最高，還把里面的歌曲換成了熱情狂熱的神曲《小蘋(píng)果》。干完這一切，海皮飛似的逃走了。

終于，在海皮的期待中，午休的時(shí)間到了。老師宣布完要安靜自習(xí)后便離開(kāi)了。同學(xué)們開(kāi)始拿出書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。教室里靜得出奇。你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多一陣激情四射的歌聲回蕩在教室里，把大家嚇了一大跳。從震驚中回過(guò)神來(lái)后，大家又十分默契地爆發(fā)出一陣足以掀翻房頂?shù)男β?。老師聞聲趕來(lái)，氣急敗壞地沒(méi)收了樂(lè)樂(lè)兔的行兇暗器。同學(xué)們見(jiàn)了，笑得更厲害了，其中，海皮笑得最大聲。在笑聲中，只有老師掛著一臉的鐵青和樂(lè)樂(lè)兔一臉的尷尬站在原地發(fā)愣發(fā)傻。

（三）

班花?；ɑǖ纳盏搅耍?qǐng)了好多朋友們來(lái)參加她的生日派對(duì)。

生日派對(duì)的一個(gè)環(huán)節(jié):拆禮物。?；ɑú鹆撕脦追荻Y物，喜歡得不得了，笑不攏嘴。只剩下海皮的禮物了。海皮遞上一束百合花這是?；ɑㄗ钕矚g的花。

?；ɑㄅ踔俸匣?，一臉的陶醉。突然，幾只蜜蜂從花里飛出來(lái)，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡啊天哪隨著?；ɑǖ囊宦晳K叫，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片混亂。于是，在海皮的幫助下，派對(duì)草草收?qǐng)觥?/p>

（四）

最近，海皮感到朋友們漸漸疏遠(yuǎn)了自己，越來(lái)越陌生了。

這天，上課了。老師問(wèn)大家:友誼像什么？海皮站起來(lái)回答:友誼，像水晶球，美麗而脆弱。老師點(diǎn)點(diǎn)頭:不錯(cuò)，但有一點(diǎn)不像。水晶球破了就無(wú)法還原，而友誼絕裂了，卻能再次恢復(fù)。海皮聽(tīng)了，喃喃自語(yǔ):而友誼決裂了，卻能再次恢復(fù)

下課后，海皮找到了朋友們，向他們鞠了一躬，鄭重嚴(yán)肅地說(shuō):對(duì)不起，朋友們，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)，我以后再也不惡作劇了。朋友們迅速交換了一下眼神，對(duì)海皮說(shuō):好了，下次別再捉弄人了，我們?cè)從?！嗯，?duì)，我們大家還是好朋友！海皮，咱們是永遠(yuǎn)的哥們兒！海皮眼圈紅了，他抱住朋友們，幸福地說(shuō):嗯！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！有朋友的感覺(jué)真好！

春風(fēng)洋溢的校園里，蕩漾著海皮和朋友們的笑聲

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

雨正淅淅瀝瀝的下著，我撐著花傘，慢慢地走在雨簾中。

我走著走著，忽然聽(tīng)到身后“哎呦”了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一位小女孩跌倒在水坑里，可能是因?yàn)榧敝芑丶也诺沽恕Ｋ昧暝藥紫?，可無(wú)濟(jì)于事，睜著她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴的望著我，好像再說(shuō)“大姐姐，快幫幫我吧！”我到底幫不幫她？要幫，我新買(mǎi)的裙子就臟了，要不幫，我又不忍心。看她這副可憐相，我只好放下雨傘，走過(guò)去一手抓住她的胳膊，另一只手拖住她的'背，使她坐立起來(lái)，然后把她拉出水坑，我又拿出帶著的紙巾給她擦一擦身上的雨水。雖然我的裙子臟了，但我做了一件好事。

因?yàn)檫@件事，我們倆個(gè)互相認(rèn)識(shí)了。她說(shuō)她叫萌萌，今年6歲，剛上小學(xué)一年級(jí)，和我住一個(gè)小區(qū)。從這以后，我們成了最要好的朋友，她有時(shí)間就到我家來(lái)，我們共同探討問(wèn)題，共同解決事情，很開(kāi)心！這件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞，可對(duì)我的影響很大。我收獲了一份珍貴的友誼！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

友誼，像是一朵花，好好的培養(yǎng)，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個(gè)守護(hù)神去保護(hù)它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護(hù)神是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是我啦！

友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現(xiàn)在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠(chéng)情誼也正在消失……

在今后，與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解寬容；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手；在朋友喪失信心時(shí)，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)支持他；當(dāng)朋友做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助他去改正……

只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽(yáng)照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹(shù)，才能讓友誼成為一朵開(kāi)不敗的鮮花。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

我的友誼褪了色

友誼的分量真的很重要嗎？分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要？這是我已經(jīng)思索好久的一個(gè)問(wèn)題，每次都不知所措，友誼？分?jǐn)?shù)？《我的我的友誼褪了色》這本書(shū)給了我最終的答案。

這一個(gè)故事講述了：一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤，只拿到了班級(jí)第4名，更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一！其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的死黨，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就這樣，她們倆從朋友走向了對(duì)手，成績(jī)好象就是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經(jīng)晚了

讀完了這本書(shū)，我明白了那個(gè)問(wèn)題的答案，同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí)，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂(lè)趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說(shuō)的是，將來(lái)我們長(zhǎng)大以后，如果才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有朋友，那后悔也來(lái)不及了。

友誼似乎是人一生中，最完美的一個(gè)句號(hào)

生活中也有類(lèi)似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話(huà)，野炊叫上朋友便增添了好多快樂(lè)，可以和朋友換書(shū)看，這就節(jié)省了很多買(mǎi)書(shū)錢(qián)。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進(jìn)人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓友情之樹(shù)常青。

我有個(gè)好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個(gè)，瘦長(zhǎng)臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛(ài)讀書(shū)，做事膽小謹(jǐn)慎，是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。我陽(yáng)光男孩，膽大，愛(ài)打抱不平，活潑好動(dòng)。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級(jí)到現(xiàn)在，還成為鐵哥們。說(shuō)起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！

在二年級(jí)的時(shí)候，我倆愛(ài)上了漫畫(huà)，課間休息時(shí)，我畫(huà)了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周?chē)袊鷻冢恋牟萜?，熱鬧極了。皓禹看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)建議：余小龍翔，你畫(huà)畫(huà)，我配字，咱倆合作好不好？我一聽(tīng)來(lái)了勁，我畫(huà)一只公雞，他寫(xiě)上蒸著吃，我畫(huà)一只母雞，他寫(xiě)上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫(huà)起了個(gè)名字養(yǎng)雞場(chǎng)的故事，至今我還保留著。

有一次下課玩耍時(shí)，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當(dāng)時(shí)流了血，陳皓禹嚇得大哭起來(lái)，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來(lái)紙巾幫他捂住，報(bào)告老師通知家長(zhǎng)，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來(lái)見(jiàn)了我，一個(gè)勁地夸：你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。。

在學(xué)習(xí)上我和陳皓禹互幫互助，他語(yǔ)文知識(shí)好，我常常拿他做榜樣，我電腦精通，他也向我請(qǐng)教?？墒亲罱覀z鬧了別扭。鄰班的同學(xué)欺負(fù)我們班的同學(xué)，我見(jiàn)狀就上去和他們講道理，結(jié)果吵了起來(lái)，我喊陳皓禹過(guò)來(lái)幫忙，可他不理睬。放學(xué)后，我問(wèn)他：你咋回事？！他瞪了我一眼管我什么事！你怎么能這樣？一點(diǎn)同情心也沒(méi)有！我氣憤的指責(zé)他。他還理直氣壯地叫道：跟我沒(méi)關(guān)系！好！?。〗^交?。?！我氣急了。剛好，媽媽來(lái)接我，見(jiàn)我們正吵著，笑道：你們倆都不對(duì)，同學(xué)之間鬧矛盾不是吵架能解決的，可以報(bào)告老師，請(qǐng)老師調(diào)解，你不能和同學(xué)正面沖突，陳皓禹你也應(yīng)該和同學(xué)互助互愛(ài)，好了，握手言和吧！皓禹頭一偏不情愿地伸出手來(lái)說(shuō)：他說(shuō)和我絕交，我笑著問(wèn)他：那一次當(dāng)真過(guò)。他也笑了，搖搖頭。

我一直希望有一個(gè)急先鋒機(jī)器人玩具，爸爸終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我偷偷地把它帶到學(xué)校，想讓哥們開(kāi)開(kāi)眼界。到了學(xué)校，陳皓禹正在看書(shū)，我從他背后閃了出來(lái)：看！機(jī)器人。哇！是急先鋒耶！借我瞧瞧好嗎？他說(shuō)。我愣了一下，心想：我還沒(méi)玩呢，能給他嗎？NO！NO！我連連搖頭。他纏著我：我會(huì)他一把奪了過(guò)去一溜煙跑了，我忙追上去和他搶了起來(lái)，哎呀！爛了，機(jī)器人的腿被拉掉了一只，你賠，今天就得賠！他也知道理虧了，吞吞吐吐的說(shuō)：我我我拉著他，不讓他走，突然他哭了起來(lái)：好，我賠。放學(xué)后，陳皓禹不像往常一樣和我摟著有說(shuō)有笑地一起走了，我覺(jué)得心里空空的，回到家后，做作業(yè)也心不在焉，腦子里全是陳皓禹的影子，想想我倆在節(jié)假日互打電話(huà)，發(fā)短信祝福，想想我倆一起快樂(lè)地游戲，愉快地學(xué)習(xí)，回憶起今天這事的來(lái)龍去脈，要不是我小氣和他搶?zhuān)瑱C(jī)器人也不會(huì)壞，再說(shuō)東西壞了可以再修再買(mǎi)，朋友之間的珍貴友誼才是最重要的。第二天早上，我迫不及待地找到陳皓禹：對(duì)不起，我不該沒(méi)等我說(shuō)完，他拉著我的手紅著臉說(shuō)：是我不對(duì)。我倆不約而同地笑了。

我們將把這純潔的友誼一直保持下去。我的理想是當(dāng)一名現(xiàn)代軍人，陳皓禹的理想是當(dāng)一名工程師。讓友誼見(jiàn)證我們的共同進(jìn)步吧！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

雪兒和欣兒曾是一對(duì)非常要好的朋友，可是……事情發(fā)展得并沒(méi)有像想象中那么順利……

起因

那是一個(gè)星期六，雪兒和欣兒說(shuō)好，下午3：00去找欣兒一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。3：00到了，雪兒沒(méi)有來(lái)，欣兒焦急地等待著……過(guò)了一會(huì)兒，雪兒還是沒(méi)有來(lái)，欣兒生氣地跑開(kāi)了……

晚上，雪兒打電話(huà)向欣兒解釋?zhuān)骸靶纼海瑢?duì)不起，我生病了，讓你白等了?！?/p>

“算了，你不用再解釋了，我不喜歡別人不守信，我不能跟一個(gè)不守信的人做朋友，我們絕交吧”~

“不要！”

可是沒(méi)有人回答，欣兒已經(jīng)掛斷了電話(huà)。

怎么辦？

“HEY！覺(jué)得你能考好嗎？”

“不知道啊，可能是‘焦’了。”

“你呢？”

這天是期中考試，考試前，同學(xué)們都在紛紛議論著……

“丁零零，丁零零……”考試開(kāi)始了。

“天啊，不下水了，我也沒(méi)帶墨水，怎么辦啊？”欣兒疑惑了……

“欣兒，怎么了？”是雪兒。

“我的鋼筆不下水了。”

“我的筆管里還有些墨水，把筆拿來(lái)?！毖﹥簲Q開(kāi)筆殼

“還有很多題呢！你夠用嗎？”

“沒(méi)關(guān)系的，把筆拿來(lái)。”

“好吧！”~欣兒把鋼筆拿給雪兒

一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水?dāng)D給欣兒，欣兒被感動(dòng)了……

美好的結(jié)局

考試結(jié)束了。

欣兒對(duì)雪兒說(shuō)：“雪兒，對(duì)不起，以前都是我不好，任性，請(qǐng)你原諒。”

“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，不能都怪你?！?/p>

“欣兒，我們還是朋友吧？”

“當(dāng)然是??！”

“既然是那就不要提以前的事了，好嗎？“

“嗯?！?/p>

說(shuō)著，兩人笑了，友好地握手。

從此，欣兒和雪兒再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)……

只要雙方各退一步，自然就會(huì)海闊天空……

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇9

樹(shù)葉漸漸變黃了，秋天也漸漸降臨了。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，小黃貓去找小花貓、小龍貓一起去山坡上野餐。

來(lái)到了山坡上，小龍貓?jiān)谏狡律箱亯|子，小花貓和小黃貓?jiān)跇?shù)枝上吊秋千。秋千剛吊好，小黃貓就迫不及待爬了上去，可秋千沒(méi)吊穩(wěn)，小黃貓剛上去，便摔了下來(lái)。

小黃貓十分氣憤，指著小花貓說(shuō)：“哼，我以后再也不和你玩了!”說(shuō)完頭也不回地走了……

一片片雪花飄落下來(lái)，冬爺爺緩緩地走來(lái)了。這天，小黃貓上街買(mǎi)了一筐又肥又大的魚(yú)。在回家的路上，他恰巧遇見(jiàn)了剛釣完魚(yú)的小花貓。小黃貓心想：“太好了，真是天助我也，我終于可以報(bào)仇了!”

“Hi!小花貓，你怎么不高興啊?”小黃貓友好地問(wèn)道。

“唉，別提了，我都釣了一上午了，一共才釣到三條魚(yú)。”小花貓一邊嘆氣，一邊說(shuō)道。

“悄悄告訴你，”小黃貓附在小花貓耳邊說(shuō)，“如果你把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里，尾巴一拎，就能釣到許多又肥又大的魚(yú)了。你看，竹筐里都是我今天的成果。”

“真的?”小花貓欣喜地問(wèn)。

“那當(dāng)然了!”

小花貓?zhí)嶂龡l魚(yú)，高高興興地回家了。在路上，小花貓又遇到了好朋友小狐貍。

“小花貓，你能給我一條魚(yú)嗎?”小狐貍擺出一副可憐兮兮的樣子對(duì)小花貓說(shuō)。

“小狐貍，你也可憐可憐我吧。我今天才釣了三條魚(yú)，不過(guò)……”小花貓神秘兮兮的說(shuō)，“小黃貓告訴我，今天他把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里釣了一竹筐的大魚(yú)呢!”

“哇塞，酷斃了!”

說(shuō)完，小狐貍頭也不回地向冰面跑去。小花貓見(jiàn)小狐貍走了，自己便回家了。

小狐貍找了一個(gè)特別大的冰窟窿，把自己整個(gè)蓬松的大尾巴都放到冰冰涼的河水中，但因?yàn)樗疁靥?，小狐貍暈倒在水面上了?/p>

小龍貓看見(jiàn)后，急忙將小狐貍送到了醫(yī)院?！靶液脫尵燃皶r(shí)，病人脫離了危險(xiǎn)，現(xiàn)在可以回家了。”大夫說(shuō)道。

小龍貓從小狐貍那里知道了事情的來(lái)龍去脈，教育了小黃貓，從那以后小黃貓和小花貓之間的友誼又完好如初了。

老師點(diǎn)評(píng)：

這是一篇看圖作文，很多同學(xué)在構(gòu)思故事情節(jié)時(shí)，都會(huì)著力表現(xiàn)狐貍，因?yàn)樗墒呛芏嗤?huà)故事里的主角?？墒切∽髡叽蚱瞥Ｒ?guī)，另辟蹊徑，構(gòu)思了一個(gè)與眾不同的故事，狐貍成了“受害者”，令人產(chǎn)生了耳目一新之感。

故事情節(jié)別具一格，但又充滿(mǎn)了生活的真實(shí)趣味，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。在人物形象的表現(xiàn)上，更是細(xì)致入微，人物語(yǔ)言更顯精彩。四個(gè)人物性格各不相同，他們都有著自己的獨(dú)特，真是令人贊嘆!

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇10

人生是一張樂(lè)譜，友誼就是音符；人生是一張白紙，友誼就是畫(huà)筆；人生是一篇文章，友誼就是好詞佳句。友誼，是人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，使人生變得多姿多彩，變得快樂(lè)。

雪，是純潔的，像友誼一樣，沒(méi)有華麗的外表，卻能帶給人們快樂(lè)。外面已是銀裝素裹的世界，讓嘈雜的世界變得安詳。草地上，樹(shù)上，房屋上，都被雪包裹著。

我就這樣呆呆地看著正下雪的世界。篤篤篤一陣急促的腳步聲打破了寧?kù)o，她推開(kāi)素描教室的門(mén)，拍拍胸說(shuō)道：呼，沒(méi)遲到吧，累死我了。這個(gè)大大咧咧的女孩就是我的好朋友馬毓?jié)?。我?duì)她微微一笑，讓她快坐下來(lái)，有許激動(dòng)地說(shuō)道：快畫(huà)！趁今天下雪，下樓去玩會(huì)兒。馬毓?jié)扇绾⒆影闩氖纸泻茫汉醚?！好呀！?huà)音剛落，我倆迅速開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

大功告成啦！幾乎是同時(shí)，我倆站了起來(lái)大聲喊道，四目相對(duì)，一齊發(fā)出笑聲。我快速整理好畫(huà)架，拉著馬毓?jié)傻氖直枷聵恰?/p>

啊，好冷啊。馬毓?jié)赏崎_(kāi)門(mén)，一股寒流撲面而來(lái)，我搓著小手跨出門(mén)。我望著美麗的雪花飛舞下來(lái)，把寒冷一下子拋在了腦后，大步流星地走到空曠些的地方，馬毓?jié)闪⒖谈诉^(guò)來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：哇！好多雪，好棒。你怎么還像個(gè)小孩子長(zhǎng)不大呢？我摸摸她的頭，像個(gè)小大人說(shuō)道。真是的，我本來(lái)就是小孩子啊！馬毓?jié)蓛墒植逖?，嘟著小嘴俏皮地說(shuō)。哈哈哈！我們倆人的笑聲回蕩在空中，雪花似乎被我們感染，下得更歡了。

馬毓?jié)缮蠘悄昧藥讉€(gè)杯子來(lái)裝雪，門(mén)口正好有一輛車(chē)被厚厚的雪覆蓋著，我和馬毓?jié)膳d致勃勃地裝起了雪。拍！什么聲音？我的背后怎么涼颼颼的？我回過(guò)頭望去，從馬毓?jié)煽罩谋雍褪种袣埩舻难?，就知道是她扔的，她抑制不住地大笑起?lái)。竟然偷襲我，看招！我把滿(mǎn)滿(mǎn)一杯雪向馬毓?jié)蔀⑷?，她敏捷地躲過(guò)了我的突擊，朝我吐了吐舌頭，擺了勝利的姿勢(shì)，十分得意。哈哈，我其實(shí)拿了兩杯雪，還有一杯藏在身后，看她那得意勁兒，看來(lái)并沒(méi)在意，我迅速灑向馬毓?jié)?。馬毓?jié)烧靡庵兀晃疫@突如其來(lái)的一杯雪，灑了滿(mǎn)身都是，顯得有許狼狽。馬毓?jié)膳牡裟樕系难性S生氣地說(shuō)：不行！這不算！你耍賴(lài)！這是我聰明機(jī)智！我的意地笑了，而且你剛才也趁我之危呀！

啊饒不了你！馬毓?jié)呻m這么說(shuō)，卻帶著笑容，她兩手拿起雪球，臉上泛起了紅暈。來(lái)追我啊！我做了個(gè)鬼臉，迅速跑了。馬毓?jié)捎X(jué)得跑步是世界上最討厭的事，不過(guò)多久，她便精疲力竭了。她不管雪有多冷，雪有多臟，實(shí)在是沒(méi)有力氣了。她一屁股坐在了地上，沖我撒嬌道：我的好朋友，我跑不動(dòng)了，快回來(lái)吧。她懇求般地看著我，我心一軟，放松了警戒，走了過(guò)去，蹲下來(lái)拍掉她身上的雪，想拉起她，她斜嘴一笑，立刻抓起一把雪，往我頭上灑去，咯咯笑著，然后迅速爬起來(lái)，跑遠(yuǎn)了。我站了起來(lái)，大喊：慢點(diǎn)！小心摔著。我并沒(méi)有生氣，她這孩子氣的一面，我十分喜歡，她給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。

馬毓?jié)烧驹陂T(mén)前，呆呆地望著天空，任雪花飛舞到她的頭上，飛舞到她的衣服上，以至于她身上全是雪，她在我眼里，就是雪精靈，沒(méi)有華麗的外表，卻天真善良，帶給我快樂(lè)。她回過(guò)頭，朝我天真地笑著，我就這樣看著她對(duì)我笑，雖然十分寒冷，但心里暖暖的。這大概就是她的力量，使人溫暖快樂(lè)的力量。

雪越下越大，越下越大，我就這樣呆呆地望著，如友誼般純潔的雪，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇11

令人緊張的星期三來(lái)臨了，今天，五年級(jí)的同學(xué)們要比賽跳長(zhǎng)繩，而我們目前跳得不太好，很容易失誤的。唉呀，快去練習(xí)吧！

不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的加強(qiáng)訓(xùn)練，我們?cè)絹?lái)越熟練了，比賽應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但還是得小心點(diǎn)。叮鈴鈴上課了，比賽開(kāi)始了，緊張的心情也隨之而來(lái)。

（一）驚心動(dòng)魂的連跳

和我們班進(jìn)行比賽的是一班，這也可謂是一勁敵呀！第一場(chǎng)比賽是連跳，要求各班出十個(gè)人跳3分鐘，哪個(gè)班跳得多，哪個(gè)班就獲勝。此次由一班先跳。

預(yù)備，開(kāi)始！一班老師喊道，然后，一班同學(xué)就快速地向前沖進(jìn)繩子，到了繩子中間就輕盈一躍，疾速地逃出去。每一名同學(xué)都是這樣，于是就形成了一串有節(jié)奏的樂(lè)曲。啊！斷了，斷了！他們失誤了！可是沒(méi)過(guò)多久，他們又奮力演奏起來(lái)，真是不屈不撓?。∪昼姷搅?，他們共跳了240個(gè)。輪到我們班了，老師一說(shuō)開(kāi)始，繩子就甩起來(lái)了，由王卓睿和錢(qián)重德負(fù)責(zé)甩，他們甩得很有節(jié)奏，我們跳得也超棒，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)斷呢。我們繼續(xù)與繩子共舞，繼續(xù)向第一輪冠軍的目標(biāo)奮斗。3分鐘到了，我們居然一次也沒(méi)斷，而且成績(jī)非常棒，跳了298個(gè)。贏了！第一輪我們班贏了！這可是有史以來(lái)我們班跳得最好的一次啊，連曹老師都夸我們呢！好了，我們繼續(xù)為下一關(guān)努力奮斗吧！

（二）令人憤怒的友誼賽

連跳比賽結(jié)束了，接下來(lái)是友誼賽，規(guī)定要?jiǎng)偛鸥靼嗍瑢W(xué)一起跳，誰(shuí)斷了誰(shuí)下，跳到最后剩下5人，5人中哪個(gè)班的同學(xué)多，哪個(gè)班就獲勝。

友誼賽開(kāi)始了，我想我們應(yīng)該不會(huì)輸?shù)?，冷靜對(duì)待吧。

開(kāi)始跳了，前面的華偉跳過(guò)去了，然后是鄭云祺、賈金霖，好了，到我了，我也順利地過(guò)去了，不過(guò)比剛才連跳時(shí)緊張些，好怕呀！真怕拖了我們班的后腿！一班同學(xué)也跳得非常好，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有人失誤，他們撐得越久，我就越緊張，結(jié)果終于釀成失誤了，我居然緊張得忘了跳了，我遵守比賽規(guī)則下場(chǎng)了，我還是失誤的第一個(gè)人呢！真丟人！可氣的是，他們看見(jiàn)我失誤了，一個(gè)個(gè)高興得不得了，大聲沖我和我們班同學(xué)喊下場(chǎng)，下場(chǎng)，可能由于我的失誤還有一班的幸災(zāi)樂(lè)禍，在我后面的同學(xué)也慌了，也紛紛出現(xiàn)失誤。而一班恰恰相反，他們更加充滿(mǎn)信心，更加努力啦。

好，你們不仁，就別怪我不義！下場(chǎng)，下場(chǎng)我和班上幾名同學(xué)也奮力朝一班喝倒彩，一定要讓他們也嘗嘗失敗的滋味，讓大家好好笑笑！可是一班好像早跟繩子說(shuō)好了，一直也沒(méi)人下，而我們班卻又下了幾個(gè)，哎呀，氣死了！好呀，你們看，她斷了，一班終于有一個(gè)同學(xué)斷繩了，下場(chǎng)了。希望她們班多下幾個(gè)人，看他們還囂張不！可是，奇怪，她不是已經(jīng)下場(chǎng)了嗎，怎么又上去跳了呢？簡(jiǎn)直是太痞了！無(wú)視比賽規(guī)則！她憑什么還能上？她有特權(quán)嗎？不行，我們也要上。氣歸氣，想歸想，我還是認(rèn)為我們應(yīng)該遵守比賽規(guī)則，沒(méi)有再上。

同學(xué)們氣憤不已，向他們高喊：漏油，漏油，他們也同樣向我們高喊，場(chǎng)上亂成一團(tuán)糟。

比賽結(jié)束了，兩班打平，可他們班卻說(shuō)自己班贏了。真氣人！

雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，可我心里仍燃燒著一團(tuán)火，這火包含著激動(dòng)與憤怒。但老師說(shuō)過(guò)：做人心胸要寬廣，凡事不要太計(jì)較。我靜下心來(lái)一想，，他們也是想為自己的班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)啊，我們就不要太計(jì)較了。我們班也做得不夠好，也向他們喝了倒彩，真令人慚愧，這可是友誼賽?。?/p>

比賽不只是比賽，它也是一門(mén)功課，這課教的就是：友誼第一，比賽第二。我想下次的比賽一定會(huì)是增進(jìn)兩班友誼的比賽！好期待喲！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇12

松樹(shù)

我愛(ài)松林，我愛(ài)松樹(shù)，我更愛(ài)松林四季的綠，松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

春天，柔柔的春風(fēng)吹拂著松林，幼苗隨著春風(fēng)的腳步，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，它正踏著成長(zhǎng)的道路，凝聚著無(wú)窮的力量。

一轉(zhuǎn)眼，冬天來(lái)臨了，寒風(fēng)凜凜。風(fēng)雪，吹打著萬(wàn)物，無(wú)情的冬天奪去了樹(shù)木的綠衣，光禿禿的枝干中閃耀著綠色的光芒，那就是松林。無(wú)數(shù)的松樹(shù)在寒風(fēng)中挺直了身子，保衛(wèi)著祖國(guó)的山嶺。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)驟雨，松樹(shù)總是直著身子，披著綠裝，它不搖不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立在山間。仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵站立在祖國(guó)的疆土上，用自己的力量為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。

啊！多么頑強(qiáng)的松樹(shù)呀！它披著綠茵茵的葉子，火速般地生長(zhǎng)，它那一身頑強(qiáng)的毅力，猶如堅(jiān)硬的鋼鐵，誰(shuí)也無(wú)法擋住它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

松樹(shù)，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！你迎著狂風(fēng)，迎著風(fēng)雪堅(jiān)守在山嶺之上，萬(wàn)物都敬佩你，瞻仰你。你那無(wú)窮的力量，堅(jiān)強(qiáng)的毅力不禁使我想起一首歌它不搖，也不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立在山嶺，革命的人永遠(yuǎn)是年輕，它好比大松樹(shù)冬夏常青，它不怕風(fēng)吹雨打，它不怕

啊！可愛(ài)的松林，可愛(ài)的松樹(shù)，我由衷地贊美你！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇13

破碎復(fù)原的友誼

雪兒和欣兒曾是一對(duì)非常要好的朋友，可是……事情發(fā)展得并沒(méi)有像想象中那么順利……

起因

那是一個(gè)星期六，雪兒和欣兒說(shuō)好，下午3：00去找欣兒一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。3：00到了，雪兒沒(méi)有來(lái)，欣兒焦急地等待著……過(guò)了一會(huì)兒，雪兒還是沒(méi)有來(lái)，欣兒生氣地跑開(kāi)了……

晚上，雪兒打電話(huà)向欣兒解釋?zhuān)骸靶纼?，?duì)不起，我生病了，讓你白等了?！?/p>

　“算了，你不用再解釋了，我不喜歡別人不守信，我不能跟一個(gè)不守信的人做朋友，我們絕交吧”~

　“不要！”

可是沒(méi)有人回答，欣兒已經(jīng)掛斷了電話(huà)。

怎么辦？

“HEY！覺(jué)得你能考好嗎？”

“不知道啊，可能是‘焦’了?！?/p>

“你呢？”

這天是期中考試，考試前，同學(xué)們都在紛紛議論著……

“丁零零，丁零零……”考試開(kāi)始了。

“天啊，不下水了，我也沒(méi)帶墨水，怎么辦?。俊毙纼阂苫罅恕?/p>

“欣兒，怎么了？”是雪兒。

“我的鋼筆不下水了。”

“我的筆管里還有些墨水，把筆拿來(lái)?！毖﹥簲Q開(kāi)筆殼

“還有很多題呢！你夠用嗎？”

“沒(méi)關(guān)系的，把筆拿來(lái)。”

“好吧！”~欣兒把鋼筆拿給雪兒

一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水?dāng)D給欣兒，欣兒被感動(dòng)了……

美好的結(jié)局

考試結(jié)束了。

欣兒對(duì)雪兒說(shuō)：“雪兒，對(duì)不起，以前都是我不好，任性，請(qǐng)你原諒?！?/p>

“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，不能都怪你?！?/p>

“欣兒，我們還是朋友吧？”

“當(dāng)然是?。　?/p>

“既然是那就不要提以前的事了，好嗎？“　

“嗯?！?/p>

說(shuō)著，兩人笑了，友好地握手。

從此，欣兒和雪兒再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)……

只要雙方各退一步，自然就會(huì)海闊天空…… 破碎復(fù)原的友誼2005-07/14083','',''14083

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文五篇

作文是展現(xiàn)個(gè)性和特點(diǎn)的方式之一，如果我們的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，怎么樣才能找到寫(xiě)好作文的靈感呢？這份“朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯傾心打造的希望您會(huì)喜歡，希望我們的網(wǎng)站能夠?yàn)槟峁└玫膸椭托畔⒄?qǐng)多多關(guān)注！

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文 篇1

我的好朋有很多，其中吳江韜是我最要好的朋友。他雖然長(zhǎng)得不怎么好看，但他的學(xué)習(xí)與我分不上下。現(xiàn)在由我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧！有一次，吳江韜他在教室里作做業(yè)，我沒(méi)什么事就走過(guò)去看了看，沒(méi)想到他還有一題在想呢！我問(wèn)了問(wèn)他遇到了什么難題我也來(lái)幫你想一想，只見(jiàn)他爽快的答應(yīng)了。我們倆想了10多分鐘還沒(méi)想到，只好問(wèn)問(wèn)老師了，我和吳江韜問(wèn)了問(wèn)老師，結(jié)果一下就解決了。我竟然想不出這題，我真?zhèn)摹?/p>

到了下午，我和他一起會(huì)家，我沒(méi)事就問(wèn)了問(wèn)他最喜歡我們班哪位同學(xué)，只見(jiàn)他不好意思地說(shuō)了，原來(lái)他喜歡黃婷??！他看我在笑他他也問(wèn)我喜歡誰(shuí)我也不好意思說(shuō)出了，他聽(tīng)了聽(tīng)也開(kāi)懷大笑，他說(shuō)：你竟然喜歡曾茜。我們倆就一起在日落之前會(huì)家了。

吳江韜真是我的好朋友啊！

城關(guān)小學(xué)六年級(jí)

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文 篇2

她就像輕風(fēng)過(guò)后掠過(guò)我心中的惆悵。她像春雨一樣滋潤(rùn)了我干涸的心靈。她就像一道陽(yáng)光，驅(qū)散了我心中的迷霧。

進(jìn)入她的人生，我可以進(jìn)入先哲智慧的內(nèi)心，在無(wú)數(shù)人生中找到心靈的安慰。我在孔子的禮堂里，仁慈的人的心會(huì)使我變得溫柔。我在盧津的小河中漫步，水草的氣息會(huì)讓我感到放松。我讀著《安德光大廈千萬(wàn)間，擁抱天下的漢莎》一書(shū)，能感受到杜甫心靈蒼生、悲傷的天空之心。我讀著“天生我的材料一定有用，千金都散了再回來(lái)”，可以窺見(jiàn)李白灑脫、大膽、豁達(dá)的驕傲腳下。

進(jìn)入她的人生，我將陶醉于朱志清《春》的美麗。好像看到一朵在風(fēng)中搖曳的朵花在爭(zhēng)吵。紅黃藍(lán)相間，遍布山坡、田野。梨花的白色皮膚，桃花的紅色薄樸的臉，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。草也吐了芽，伸出小腦袋環(huán)顧四周。抬起眼睛看：一張大大的地毯，細(xì)嫩，清新。伴隨著微風(fēng)中花草的清香，我翩翩起舞，突然覺(jué)得像天使一樣開(kāi)心。

進(jìn)入她的人生，我會(huì)有“在彩菊東柵欄下悠閑地看到南山”的心境。我會(huì)感受到“橫穿馬路的無(wú)人酒橫行”的愜意感。我會(huì)感到“不戲水，不悲傷”的超然。進(jìn)入她的生活，我會(huì)看到毛澤東為了尋找救國(guó)救民的道路，在十幾歲的時(shí)候出去學(xué)習(xí)。我還將看到朱德拋棄高官厚祿，漂洋過(guò)海探索救國(guó)救民之路。周恩來(lái)不顧民族的指責(zé)毅然踏上革命道路，我可以看到“五四運(yùn)動(dòng)”的豪杰、萬(wàn)里長(zhǎng)征的奇跡、百團(tuán)大戰(zhàn)的炮火和橫渡長(zhǎng)江的聲威。

進(jìn)入她的生活，我會(huì)得到更多的知識(shí)，減少一個(gè)愚蠢。我會(huì)再成熟一個(gè)，再幼稚一個(gè)。我會(huì)多享受一件事，少擔(dān)心一件事。

她就是我最好的朋友—本書(shū)。

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文 篇3

一個(gè)人可以有很多的朋友，可是患難與共的朋友卻少而少之，甚至沒(méi)有。真正的朋友是可以與我們患難與共的。他會(huì)在我們傷心的時(shí)候陪伴我們;在寂寞的時(shí)候陪伴我們;在需要幫助的時(shí)候挺身而出。要想有正真的朋友，首先自己得仗義。朋友之間都是平等的，不分尊卑的。

一個(gè)普通的朋友，看不見(jiàn)你傷心的哭泣;真正的朋友，雙肩被你濕盡。

半晚的時(shí)候，你有事兒，打電話(huà)給普通朋友。他不希望你給他熱了麻煩，給他制造了麻煩;真正的朋友，會(huì)問(wèn)你到底咋了。

你去普通朋友家做客，他只是陪你;你去真正朋友家做客，他不但陪你，還熱心招待你。

遇到了困難，找普通朋友，他覺(jué)得不耐煩;找真正朋友，他給你細(xì)心講道理。

一個(gè)普通朋友，希望你永遠(yuǎn)陪伴他，真正的朋友，希望與你不離不棄。

不過(guò)呢，要想有真正的朋友，自己也得拿出氣質(zhì)，才能讓別人希望與你成為真正的朋友。朋友之間不要斤斤計(jì)較。不要記仇，相互寬容是化解矛盾的最好解藥。朋友沒(méi)有永久的，敵人也沒(méi)有永久的，和善待人，給自己一片湛藍(lán)的天空。

關(guān)鍵時(shí)刻還得靠真正的朋友，朋友一生一起走，那些日子不再有。珍惜在一起的每一時(shí)刻吧!

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文 篇4

奔跑，是我們?nèi)松薪?jīng)常要做的'事。我們需要在求學(xué)的道路上奔跑，需要在生活中的種種瑣事上奔跑，在人生道路上奔跑。

上周四下午的最后一節(jié)課，是我們這個(gè)年級(jí)的跑操課?；氐浇淌?，大家喘著粗氣，都癱倒在桌子上，腿已經(jīng)軟得幾乎站不起來(lái)。

可當(dāng)下課鈴打響的那一瞬間，大家都像打了雞血一樣，嗖地一下從座位上蹦出來(lái)，用最快的速度擠出教室，我也不例外。臨近教室門(mén)的那一霎那，我碰見(jiàn)了張嘉慧，無(wú)需言語(yǔ)，我們會(huì)意地組成了一個(gè)團(tuán)體。我們這樣努力，為的是什么？還不是一個(gè)洗澡的位置??！

我與她選了一條稍近，但人流較多的路。離教室不遠(yuǎn)，就看見(jiàn)因?yàn)槿巳簱矶露绮诫y行的葉子煊。我跟張嘉慧二話(huà)不說(shuō)，插空繞到了她前面，然后不斷奔跑，生怕她超前來(lái)。葉子煊發(fā)現(xiàn)了，不停追趕我們。但到最后，她還是認(rèn)輸了，默認(rèn)了第三。

她和對(duì)面宿舍的巫雨柯從后面追上來(lái)。我們變了剛才態(tài)度，有說(shuō)有笑地聊著天，悠閑自在地邁著輕松的步子。我心里感嘆到：不用跑了吧！我們肯定是第一了！要知道，我的腿已經(jīng)累壞了！

只是老天并沒(méi)有放過(guò)我們。經(jīng)過(guò)飯?zhí)茫慌缘奈子昕孪蛭抑噶酥盖懊嬉粋€(gè)勻速行走的學(xué)生，輕聲而又緊迫地說(shuō)道：曾馨！本已放下所有防備的我，心一下提到了嗓子眼兒，急忙用暗號(hào)將這個(gè)消息傳達(dá)給張嘉惠。她一聲不吭就往前沖，我也緊隨其后。我們一左一右默契地繞過(guò)曾馨，加速奔跑。張嘉慧隨即喊了一聲曾馨，曾馨頓了一下，恍然大悟，憤怒地向我們沖來(lái)，嘴里還喊著：李欣琪，你們幾個(gè)壞蛋！我們露出了開(kāi)心而又滿(mǎn)意的笑臉，好像惡作劇得逞了一樣。葉子煊見(jiàn)狀，撲向曾馨，將她死死纏住，我們趁機(jī)逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。最終，我們?nèi)缭敢詢(xún)數(shù)氐玫搅艘?、二名?/p>

在人生旅途中，我們不可以驕傲自滿(mǎn)，要永無(wú)止盡地奔跑，不停地前進(jìn)。要記住，在這個(gè)世界上，總會(huì)有一個(gè)，甚至更多比自己強(qiáng)大的對(duì)手。為了夢(mèng)想！奔跑吧，朋友。

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文 篇5

我：1米54的身材，戴著一副眼鏡，好像一位知識(shí)淵博的學(xué)者。吳澤宇：1米45，喜歡玩電腦游戲和看書(shū)。我們倆是一對(duì)好朋友，而且我家就住在他家樓上，我們倆只要一有空閑的時(shí)間，就會(huì)湊在一起玩。

暑假里的一天，我和吳澤宇都做完了今天應(yīng)該做的作業(yè)，便去找對(duì)方玩。吳澤宇來(lái)到了我家，經(jīng)過(guò)了我爸爸媽媽的同意可以玩電腦，我們高興得一蹦三尺高，并迅速打開(kāi)電腦來(lái)找游戲，我想玩《星際大戰(zhàn)》，而吳澤宇卻要玩《智力闖關(guān)》，我們便爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，最后我對(duì)他說(shuō)：我們來(lái)石頭、剪子、布，誰(shuí)贏了就聽(tīng)誰(shuí)的。我同意。我心想：他肯定是我的手下敗將。誰(shuí)知最后我竟輸給了他，我只得哭喪著臉一起和他玩起了《智力闖關(guān)》。玩的時(shí)候，我們碰到一個(gè)問(wèn)題：每種魚(yú)都有魚(yú)鰾嗎？我說(shuō)是錯(cuò)的，而他卻說(shuō)對(duì)的，我趁他不注意按了錯(cuò)的，結(jié)果是我對(duì)了，他便兩手一叉，撅起嘴巴，不服氣地說(shuō)：這次你只是幸運(yùn)，下次我肯定贏你。但到后來(lái)，我們忘記了爭(zhēng)執(zhí)，配合得很好，過(guò)五關(guān)，斬六將，順利地闖完了十關(guān)，最后我們雙手擊掌喊了聲我們勝利了！

還有一次，我們下去玩，我拿出了自行車(chē)和其他幾個(gè)人一起在花園里穿梭，而吳澤宇卻用贊賞的目光看著我們，我們停下車(chē)來(lái)對(duì)他說(shuō)：你也想學(xué)自行車(chē)吧，那我就來(lái)教你！說(shuō)完我便讓他騎上自行車(chē)抓穩(wěn)龍頭，然后我們用力一推，把自行車(chē)推了出去，但他也許是因?yàn)樘o張，竟連續(xù)摔跤，后來(lái)經(jīng)過(guò)一次次練習(xí)，他終于會(huì)騎自行車(chē)了，我的臉上露出了微笑。

我和吳澤宇就是這樣相處的，在共同的生活中，我們成了一對(duì)好朋友。

赤水六年級(jí)

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文 篇6

陳煉宇是我最好的朋友之一。他個(gè)子不高，很瘦，一雙大大的眼睛里總是閃著興奮的光芒，他的臉上總是帶著笑容，對(duì)誰(shuí)都很友善。

他是一個(gè)不服輸?shù)娜?。有一次，他考試沒(méi)考好，有些失望、傷心，但更不甘心。從那之后，他便發(fā)憤學(xué)習(xí)，每次我去找他，他要么在做題，要么在讀書(shū)，很少有玩耍的時(shí)候。功夫不負(fù)有心人，此后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，成為了班上的學(xué)霸。

他還是一個(gè)關(guān)心朋友、樂(lè)于助人的人。記得有一次，我跑步時(shí)摔了一跤，他趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有事，要不要去醫(yī)務(wù)室，我笑著說(shuō)：“沒(méi)啥事?！彼攀媪艘豢跉?，又笑著和我繼續(xù)跑步。不僅是我，其他人也都或多或少也都受到過(guò)他的幫助。

他還是一個(gè)非常細(xì)心的人。有一次，我跟他一起去夏令營(yíng)，期間有一個(gè)探案活動(dòng)，我和他還有其他人一起去尋找兇手。在這個(gè)過(guò)程中，他找到了很多我們沒(méi)有找到的線(xiàn)索，但當(dāng)他說(shuō)出自己懷疑的“兇手”人選時(shí)，其他人卻并不認(rèn)可，并堅(jiān)持選擇了另外一個(gè)人。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到最后時(shí)，他認(rèn)為是兇手的人突然起身逃跑，大家才恍然大悟，原來(lái)他選對(duì)了。事后他告訴我，他注意到“兇手”的腳印和現(xiàn)場(chǎng)留下的腳印完全相符，這是我們都沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)，他竟然注意到了，讓我不禁感嘆，他真細(xì)心啊。

他的優(yōu)良品質(zhì)還不止如此，他還是一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)的人，他就是我的好朋友陳煉宇。

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文 篇7

我有很多朋友，但我的朋友是王銳。

不因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，也不因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，只因?yàn)樗肋h(yuǎn)微笑，因?yàn)樗龢?lè)于助人，因?yàn)樗梢园巡豢鞓?lè)的人逗笑，因?yàn)椤?/p>

又是一件讓人煩惱的事兒，上體育課回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我最心愛(ài)的自動(dòng)筆找不到了，因?yàn)檫@事我一直悶悶不樂(lè)，我不知道王銳是怎樣發(fā)現(xiàn)我不開(kāi)心的，只記得她那輕柔的聲音和讓人看了不得不笑的動(dòng)作，她看到我笑后才問(wèn)我為什么不開(kāi)心，我把事情和她說(shuō)了一遍，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就開(kāi)始找了起來(lái)，她先用手按著地面，一遍又一遍的找了起來(lái)，然后找桌子，書(shū)包、講桌等地方，看著她忙碌的身影，眼淚不知道什么時(shí)候已經(jīng)落了下來(lái)。雖然那支筆一直沒(méi)找到，但那事過(guò)后，我們成為了好朋友，我也一直沒(méi)為這件事傷心，因?yàn)槲业玫搅耸澜缟献顚氋F的東西之一—友誼，那件事讓我明白了，友誼勝過(guò)了一切，此時(shí)此刻我想對(duì)世界呼喊：“友誼萬(wàn)歲！”

王銳，在這里我要向你表示深深的感謝，感謝你在我最不開(kāi)心時(shí)幫助了我，在我沒(méi)有朋友時(shí)陪伴我，謝謝！

北京市懷柔區(qū)第二小學(xué)五年級(jí)楊品儀

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文 篇8

我們家有一個(gè)即可愛(ài)又聰明的小朋友。他的眼睛里閃著珍珠般光亮，耳朵雖然看上去顯得小小的，但是很敏感，輕微細(xì)小的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。他聰明過(guò)人，特討人喜歡。他一生起氣來(lái)就拉下一張臉，翹起小嘴，白眼睛盯著你，滿(mǎn)臉憤怒，真令我哭笑不得呢！

我記得有一次，和往常一樣各忙各的事情。但是我們家的小朋友，他趁我在寫(xiě)作業(yè)就偷偷的一個(gè)人獨(dú)吞了巧克力。當(dāng)我看到弟弟偷偷摸摸的不知在干什么的時(shí)候，我踏出房間走到呢里。他看到了我就把手伸到后面沖我笑了笑，我溫和地說(shuō)：你干嘛神神秘秘的將手伸向后面出呢？他吞吞吐吐的說(shuō)：沒(méi)沒(méi)有呀！狡猾的他趁我被媽媽叫去幫忙，又開(kāi)始把巧克力一口氣全部吃光了。我又去看看他，他的臉上沾滿(mǎn)了黑色，他不好意思的說(shuō)：姐姐，我不小心吃掉了巧克力。這種情景令我哭笑不得呢！

這個(gè)小朋友就是我的弟弟，名字叫鐘文龍，才4歲哦！

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文 篇9

他總是笑著，臉上泛著紅光。每天，他總是在餐廳間馬不停蹄地奔波著，總是第一個(gè)人來(lái)到，最后一個(gè)吃飯。他，就是曹陽(yáng)。

曹陽(yáng)在去餐廳的路上，總是愛(ài)跑，在樓道間，他總是箭一般沖向餐廳，有時(shí)連情況也沒(méi)看清，沖出去，卻被雨水淋了個(gè)一身濕。為此，他臉上總是一片緋紅。我們都讓他慢一點(diǎn)，他總是回答：“慢點(diǎn)，就趕不上給你們舀飯哩，那時(shí)，你們吃什么去？”

趕到食堂，他也不休息一下，立馬抄起那菜勺，轉(zhuǎn)在各個(gè)餐桌之間。從菜里冒出的蒸汽，環(huán)繞在他的臉頰周?chē)?，凝結(jié)成一個(gè)又一個(gè)小水珠，那臉，變得更紅了，仿佛抹了腮紅一般，都賽得上關(guān)公了。汗水與水珠在他臉上留下了一道道水痕，可他顧不得擦，一直揮動(dòng)著菜勺，一頓，一起，一倒，一個(gè)人的菜就解決了?？伤€畫(huà)蛇添足，非要舀的不多不少，平均分配。我們?cè)缭诓妥琅宰耍粋€(gè)人還在那里工作，一絲不茍地舀菜。而我們確卻認(rèn)為，他根本是瞎忙活，于是繼續(xù)我們的美味佳肴。

這菜也舀完了，人也回來(lái)了，你說(shuō)，曹陽(yáng)是時(shí)候回來(lái)吃飯了吧？可他不。他端著菜桶，耐心地問(wèn)著各個(gè)同學(xué)：“你要這個(gè)才嗎”“你菜不夠？”……他一直這樣問(wèn)下去，直到所有同學(xué)都滿(mǎn)意了，他才回到位置上。

這時(shí)，老師來(lái)了，全班只有那么多座位，老師只好站著吃。我們都在座位上享受著食物，而他卻站了起來(lái)，自動(dòng)個(gè)老師讓座。就這樣，他吃飯之時(shí)，只有一手端著食物，這樣，不但活動(dòng)不便，速度也慢了很多，可他依然微笑著。

走出餐廳時(shí)，我問(wèn)他：“你干嘛這樣做呢？又沒(méi)有什么益處?！倍敛唤橐?，笑而不答，依然走著。

曹陽(yáng)就是這樣一個(gè)人，外表愚笨，可內(nèi)在卻令人敬佩，相比之下，我們，才是真正的愚昧無(wú)知了。

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文 篇10

在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué);在生活中我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。

他是中等身材，不高不瘦，剪著一個(gè)小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調(diào)皮又機(jī)靈的眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

他那顆愛(ài)心的精神使我記憶猶新。

有一次，我和小明在去廣場(chǎng)玩的路上，小明那機(jī)靈的眼睛往遠(yuǎn)處一眺，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時(shí)的我愣住了，我看見(jiàn)他輕輕地扶著盲人老奶奶過(guò)馬路，送他回家。那一幕，我的心控制不住觸動(dòng)了，那平日調(diào)皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的舉動(dòng)，不得不使我敬佩他。

還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過(guò)程中，我們倆同時(shí)遇見(jiàn)了一位推著滿(mǎn)載著青菜的三輪車(chē)?yán)洗鬆?，李小明二?huà)不說(shuō)，就跑過(guò)去幫老大爺把滿(mǎn)載著青菜的三輪車(chē)推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時(shí)，三輪車(chē)往后滑，正要在老大爺身上壓過(guò)，李小明心神很鎮(zhèn)定，躍身地頂住了車(chē)輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而李小明身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車(chē)，我看到三輪車(chē)慢慢往后移，連忙沖過(guò)去和李小明一起推，瞬時(shí)，我才意識(shí)到了要把滿(mǎn)載著青菜的三輪車(chē)推過(guò)拱橋有多難!我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣，但三輪車(chē)卻絲毫一動(dòng)不動(dòng)，李小明馬上想出了一個(gè)辦法，就是我們?nèi)齻€(gè)人一起用力推，磚頭頂著車(chē)輪。果然，我們終于成功了，可是，我和李小明已滿(mǎn)頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒(méi)有，老大爺高興地說(shuō)：“謝謝你們!你們能留個(gè)名字嗎?”，我們聽(tīng)了，帶著微笑走了。

李小明的愛(ài)心品質(zhì)總是激勵(lì)我，教會(huì)我如何做人，我敬佩他，喜歡他，我們倆真是形影不離的好朋友。

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文 篇11

我，是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我有許多重要的人，但是最重要的人是我的兩個(gè)好朋友：楊靜和李亞慧。還記得那一年我們是怎樣認(rèn)識(shí)的：

在我很小的時(shí)候，就跟爸爸媽媽搬過(guò)無(wú)數(shù)次家，最后也不知道為什么，就在南山扎根了。那時(shí)我對(duì)南山的一切還不是很熟悉，只知道自己家住哪里。那個(gè)時(shí)候李亞慧是個(gè)文靜可愛(ài)的小女孩。我那，是個(gè)調(diào)皮的假小子，從小就跟男孩翻墻玩，有一天我翻墻摔倒了，手臂流血了，正在散步的李亞慧看到了受傷的我。就連忙過(guò)去說(shuō)：你怎么了？疼不疼？我含著淚說(shuō)：疼。李亞慧聽(tīng)到這句話(huà)，像個(gè)大姐姐似的，把我扶起來(lái)，帶到她家，她的媽媽熱心的給我抹碘酒。抹完之后，我知趣的對(duì)她媽媽說(shuō)了聲：阿姨再見(jiàn)！我就回家了。這是我認(rèn)識(shí)她的情形。

上幼兒園的時(shí)候，她是香蕉班，我是蘋(píng)果班。不經(jīng)常說(shuō)話(huà)。我對(duì)她說(shuō)一句話(huà)。他就時(shí)不時(shí)的搭理我?guī)拙洹Ｄ菚r(shí)我就感覺(jué)，她忘了我了。

沒(méi)想到，學(xué)前班我們竟然在一個(gè)班，那是我才知道，李亞慧他在幼兒園是班長(zhǎng)，不想多說(shuō)話(huà)。原來(lái)我誤會(huì)他了。

在上小學(xué)的時(shí)候我和他又是一個(gè)班，一直到六年級(jí)。要畢業(yè)了，要和這個(gè)從小到大都沒(méi)分開(kāi)過(guò)的李亞慧說(shuō)聲：一路走好，希望還能再見(jiàn)面！

朋友六年級(jí)寫(xiě)人作文 篇12

有人說(shuō)：“朋友像煙花，放完了就各自走開(kāi)?！笨晌覅s不贊同。

小學(xué)時(shí)，我和她是最好的朋友，也許是在一起的時(shí)間長(zhǎng)了吧，我和她有很深的默契，彼此總能猜到對(duì)方在想什么。大家都很羨慕我們?nèi)绱碎L(zhǎng)久、深厚的友情。

如今，我和她上了同一所中學(xué)，可不在同一個(gè)班。

那天，我和她站在通告欄下。她鄭重地說(shuō)：“我們要做一輩子的朋友，而且是最鐵的那種?！蔽尹c(diǎn)頭：“嗯?！鄙衔绲年?yáng)光明媚地照下來(lái)，通告欄上投影出了我們兩個(gè)的影子，我們那天的承諾也印在上面，無(wú)論歲月的洗禮和風(fēng)雨的侵蝕，它永遠(yuǎn)都是我們友情的見(jiàn)證。

剛開(kāi)學(xué)時(shí)，她總是一下課就來(lái)找我，講他們班的同學(xué)和老師。但老師發(fā)現(xiàn)后進(jìn)行了嚴(yán)厲的打擊，禁止下課后和外班同學(xué)聊天，而且一有時(shí)間老師就上來(lái)視察。漸漸地她不再來(lái)找我。我也習(xí)慣了下課后一個(gè)人望著窗外。

之后，我和她都交了很多新朋友，有時(shí)偶然碰見(jiàn)競(jìng)也無(wú)話(huà)可說(shuō)，只是相視一笑，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

我也不知道為什么會(huì)這樣，只是突然覺(jué)得我們的距離好遠(yuǎn)，友情就是如此的短暫?jiǎn)?

一天剛回到家中，突然電話(huà)鈴響了，她欣喜地說(shuō)：“快看，窗外有彩虹!”我抬眼望去，竟一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)：在那淡藍(lán)的天空中泛著一抹紅暈，一條七色的帶子出現(xiàn)在天與地的交界，似掛在天邊的純美的流蘇。沒(méi)想到平時(shí)灰色的天空競(jìng)有如此美麗的景致?！昂每磫?…‘嗯，真漂亮啊!你最近學(xué)習(xí)怎樣?”她的聲音頓時(shí)低了很多?！皵?shù)學(xué)好難啊!…‘沒(méi)事的，有不會(huì)的隨時(shí)可以問(wèn)我，咱們一起進(jìn)步?！?，、”她堅(jiān)信地回答。

掛了電話(huà)后，我不禁想起了以前在她家寫(xiě)作業(yè)的情景，那些日子是多么快樂(lè)啊!那時(shí)我們一起在進(jìn)步，

現(xiàn)在我們雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面，卻可以互相鼓勵(lì)，互相幫助，相信在初中我們依然可以一起進(jìn)步。

一個(gè)電話(huà)，一句問(wèn)候，道出了友情的真諦。它不再是單純的形影不離，而變成了另一種姿態(tài)：即使相隔遙遠(yuǎn)也在牽掛對(duì)方，在她有困難時(shí)伸出雙手，給她鼓勵(lì)，給她幫助，恒久不變。

記住，我是你的朋友!

我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文350范文集錦(8篇)

許多學(xué)生都會(huì)被要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，想要提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)，作文首先就要把握好。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文350范文集錦(8篇)”，希望對(duì)您有一定的幫助。

我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文350 篇1

我又有一個(gè)好朋友叫鬧鬧。他的身材胖胖的，但他的個(gè)子高，就顯得沒(méi)那么胖了。圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張紅紅的嘴巴微微上翹。理著標(biāo)志性的寸頭。讓他看起來(lái)很精神！最有標(biāo)志的就是那倆門(mén)牙了，肯定是剛長(zhǎng)出來(lái)的原因，又大還往外咧著。不過(guò)我不會(huì)笑話(huà)他的，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)最丑的時(shí)候。

有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得沒(méi)事干就一個(gè)人騎自行車(chē)去鬧鬧家玩。到了鬧鬧家，鬧鬧的媽媽熱情地招待了我。玩了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)自行車(chē)速度大賽。我們劃分好場(chǎng)地，每人都要在這個(gè)劃分距離騎兩個(gè)來(lái)回，用時(shí)最短者就是勝利者。哨聲響起了，我們像離弦之箭一樣快速的出發(fā)了，一個(gè)來(lái)回過(guò)去了，可是在第二個(gè)來(lái)回中，鬧鬧出現(xiàn)了失誤，他的自行車(chē)因?yàn)槊撨B而翻車(chē)了。最后我勝利了。然后，我趕緊返回去去看趙博方，趙博方本身沒(méi)有什么事，我就放心了。

這就是我的好朋友，我們會(huì)一直是好朋友的。

我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文350 篇2

白云是藍(lán)天的朋友，魚(yú)兒是大海的朋友，小草是森林的'朋友。而我也有一個(gè)朋友，他叫趙是力。他和我身高差不多，他腦袋圓圓的，不算胖，也不算瘦。

他在暑假里天天來(lái)我家玩，與其說(shuō)是來(lái)我家玩，還不如說(shuō)他是來(lái)我家看書(shū)的。他都快把我書(shū)架上的書(shū)都看完了！他看書(shū)的時(shí)候十分投入，我在旁邊一直叫他陪我做游戲，他仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，聚精會(huì)神地沉浸在書(shū)的世界里，他看得津津有味，在他的感染下，我也拿起書(shū)和他一起看。

在暑假里他跟我分享了許多課外知識(shí)，我們兩個(gè)朋友一起進(jìn)步。所以趙是力不僅是我的朋友，還是我學(xué)習(xí)上的小老師。

我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文350 篇3

楊苗苗是我的朋友，又是我的鄰居，我們從會(huì)走路開(kāi)始一起玩到現(xiàn)在，是很好的朋友。

苗苗有一雙又黑又大的圓溜溜的眼睛，扎著一條馬尾辮，她最喜歡打羽毛球、騎車(chē)、跳繩和游泳。記得有一次暑假，我讓媽媽帶我和她一起去南歐明園游泳。因?yàn)槲覀儌z是第一次一起去游泳，所以都很興奮，在去的路上，我們?cè)谲?chē)上一會(huì)兒玩游戲，一會(huì)兒大聲地唱著歌，不知不覺(jué)就到了游泳館。我們以最快的速度換上泳衣，戴上泳帽和泳鏡就去游泳了。在游泳池里，我們一會(huì)兒比賽蛙泳，一會(huì)戲水打鬧。時(shí)間卻過(guò)得飛快，我們還沒(méi)游過(guò)癮，媽媽就在岸上叫我們起來(lái)回家，說(shuō)已經(jīng)游了一個(gè)多小時(shí)了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了泳池。

可以和苗苗成為好朋友，我很開(kāi)心！

我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文350 篇4

我從小就不是個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，是我的朋友王淘淘改變了我，讓我變成了一個(gè)落落大方的女孩兒。

上一年級(jí)時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了王淘淘，她在我不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)逗我笑。我需要幫助時(shí)，她也會(huì)挺身而出?？墒牵覀冇袝r(shí)也會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，但過(guò)不了半天，我們又和好了。有一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分不理想，王淘淘就走過(guò)來(lái)看我的卷子，她問(wèn)我說(shuō)：你怎么考了這種成績(jī)，你的數(shù)學(xué)不是一直都挺好的嗎?我聽(tīng)到她說(shuō)了這種話(huà)，十分不開(kāi)心。說(shuō)到：凡是人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，哪有人是十全十美的呢?王淘淘轉(zhuǎn)身走了。我心想：沒(méi)了她也沒(méi)什么大不了，我照樣還活的很好!隨后我把卷子一手塞進(jìn)位洞，跑走了。我那時(shí)真的很恨那張卷子，因?yàn)樗屛沂チ艘粋€(gè)朋友。過(guò)了幾分鐘，我漸漸冷靜下來(lái)了。也許，這并不怪卷子，應(yīng)該在我。為什么呢?因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真對(duì)待那張考卷，而我的成績(jī)也變得那么不理想，我又說(shuō)出了讓她傷心的話(huà)，責(zé)任都在我，全都在我我突然想出了一個(gè)最好解決問(wèn)題的方法，那就是寫(xiě)一封道歉信!我馬上動(dòng)起筆來(lái)寫(xiě)，似乎我的手不受大腦的控制。我一邊寫(xiě)字，一邊想，她會(huì)原諒我吧，反正我已經(jīng)知道錯(cuò)了。寫(xiě)完后，我偷偷把這封信放在了她的小桌上。第二節(jié)課上完了，王淘淘走過(guò)來(lái)說(shuō)：我已經(jīng)看到了你給我的信，我也同樣要跟你說(shuō)對(duì)不起!隨后，我們又和好了。

的確，朋友是鏡子，朋友是火爐，朋友是生活的調(diào)味品更主要的是，你有沒(méi)有這樣的朋友?如果你有，你會(huì)不會(huì)感到快樂(lè)?你有沒(méi)有把他們看作你的朋友?如果都有，那他們就是你的朋友!

我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文350 篇5

人世間最可貴的無(wú)疑是親情，但除親情外，那就是友情。世上沒(méi)有比友情更美好，更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。小學(xué)四年級(jí)多，她帶給我朋友的溫暖;她讓我明白友誼是什么;她和我一起分享成功的喜悅和興奮，失敗的難過(guò);她和我一起哭，一起笑

她的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎著一根長(zhǎng)而細(xì)的馬毛辮，冬天她喜歡戴著一條毛茸茸的圍巾。

這個(gè)寒假的一天，她來(lái)我家玩，晚上我們睡在一個(gè)房間，玩了一天的我早已熟睡了。突然呯地一聲，什么東西掉了，把我們驚醒了。我怕我出去開(kāi)燈會(huì)踩到摔跤，被窩也會(huì)變冷這時(shí)，燈開(kāi)了，是誰(shuí)開(kāi)的燈呢?是我的好朋友。原來(lái)是熱水袋掉在了地上，水也灑了出來(lái)，還發(fā)著熱騰騰的氣呢。她也不顧燙，把熱水袋撿起來(lái)，再用餐巾紙把地上的水擦了。我勸她不要碰到燙水，待會(huì)兒會(huì)涼一些再清理。不看不知道，一看嚇一跳，她的手已經(jīng)燙出了泡，清理完，再跑回早已冷了的被窩。她只把手用清水沖了沖，想想，肯定很疼很疼。在被窩里，我都能感覺(jué)到她在瑟瑟發(fā)抖。

她不但堅(jiān)強(qiáng)，不拘小節(jié)，更重要的是，她文武雙全。她的語(yǔ)文很好，每次作業(yè)，她都是很認(rèn)真地去完成。她更是樂(lè)于助人，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，她便會(huì)第一個(gè)挺身而出的，她就是我們的班長(zhǎng)郝夢(mèng)瑤。

謝謝你，你給了我很多，也教會(huì)了很多，讓我知道了這就是友情!

世上沒(méi)有比友情美好，更令人愉快的東西了;沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)，失去了你。

我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文350 篇6

自從我踏入小學(xué)以來(lái)，我結(jié)交了許多好朋友，在這些好朋友中，和我最要好的，徐文昊是其中一個(gè)。

徐文昊一雙瞇瞇眼，使他笑起來(lái)時(shí)兩眼就連成一條縫;那兩顆潔白的大門(mén)牙，在他笑時(shí)總是會(huì)暴露無(wú)遺;那痩削的身材，讓你在人群中一眼認(rèn)出他來(lái)。這樣一組合，便是徐文昊啦。

和我另外一些朋友最大的不一樣，是他的見(jiàn)識(shí)比我們大的多，膽子也比我們大的多。有一次，我和他一起回家，在路邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一只西瓜蟲(chóng)。從小就怕蟲(chóng)子的我看到蟲(chóng)子就害怕，見(jiàn)了這只蟲(chóng)子便渾身緊張，正準(zhǔn)備逃跑時(shí)，徐文昊倒是面無(wú)懼色，把那蟲(chóng)子放在手里津津有味玩了好一會(huì)兒后才把它放生。看到這一幕，我很是吃驚，而徐文昊卻是很輕松，像是什么都沒(méi)有發(fā)生一樣不以為然。

雖然在生活中徐文昊像是一個(gè)野孩子，可一到了上課的時(shí)候，他卻成了一個(gè)文質(zhì)彬彬的書(shū)生。每次上課時(shí)，他的眼睛總是牢牢地盯著老師，神情專(zhuān)注，沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中。下課后，他總是會(huì)和老師討論一些問(wèn)題、自己對(duì)問(wèn)題的看法等，有時(shí)候，他的想法連老師都沒(méi)想到呢!他最專(zhuān)心致志的莫過(guò)于他看書(shū)的時(shí)候了。每次下課，他總是會(huì)從抽屜中拿出本書(shū)，抓緊時(shí)間閱讀。有時(shí)候，他連吃飯的時(shí)間也不放過(guò)，邊吃邊看。由于我媽在書(shū)店工作，他常常托我媽買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是一大堆，都是些十分高深的書(shū)。

因此，你可別看他在平時(shí)生活中大大咧咧，馬馬虎虎，十分淘氣的樣子，但他粗中有細(xì)，每次測(cè)試成績(jī)都名列前茅。

你看，這就是我的好朋友徐文昊，一個(gè)野孩子，一個(gè)文縐縐的書(shū)生，我非常佩服他。

我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文350 篇7

要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí)有很多朋友，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班的小吳了?？梢哉f(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我很了解小吳這個(gè)人，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都皺了，一看就知道不喜歡吃水果。

有一天，我和小吳走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：這個(gè)橡皮擦多少錢(qián)？五角。店主回答說(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙的問(wèn)：你不是有橡皮嗎？怎么還買(mǎi)？我一直催她告訴我，她才說(shuō)：我是給一個(gè)小女孩買(mǎi)的，這個(gè)小女孩上學(xué)沒(méi)有文具，我今天買(mǎi)一個(gè)橡皮，還有，明天我還要買(mǎi)水筆給她。突然我也想捐獻(xiàn)點(diǎn)什么，可我什么也沒(méi)說(shuō)。

小吳這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的朋友小學(xué)四年級(jí)作文350 篇8

在我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，是我的好朋友為我送來(lái)了一個(gè)蘋(píng)果。在我生病的時(shí)候，是我的好朋友為我送來(lái)一杯熱乎乎的白開(kāi)水。在我哭泣的時(shí)候，是我的好朋友為我送來(lái)了一句安慰的話(huà)語(yǔ)。

這就是我的好朋友。他長(zhǎng)著烏黑烏黑的短發(fā)。他有一雙眉毛，他笑起來(lái)就像兩彎新月。他有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個(gè)又大又黑的葡萄。他有一個(gè)小小的鼻子，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就像兩個(gè)大大的山洞。他有潔白的牙齒。他很喜歡跑步，他跑起來(lái)就像一支飛翔的箭在飛奔。

一次考試的時(shí)候，我忘帶橡皮了。我急的驚慌失措，我說(shuō)：我早知道就寫(xiě)完作業(yè)就把橡皮放在書(shū)包里了！在我不知所措的時(shí)候，是我的朋友伸出了援助之手，他一看我沒(méi)有橡皮就說(shuō)：你怎么不把橡皮拿出來(lái)呢？我說(shuō)：我忘帶橡皮了。說(shuō)完他就把他的橡皮分成兩半，我一半，他一半。我十分感激。他說(shuō)：不用謝，我們是朋友呀！

我們的感情永遠(yuǎn)不分開(kāi)的！

親情五年級(jí)小學(xué)作文范例

通過(guò)作文我們可以聚焦社會(huì)變革和發(fā)展的趨勢(shì)，寫(xiě)作可以幫助我們更加深入地思考自己的行為和決策。提高作文水平的秘訣就是：多觀察、多閱讀、多練筆，寫(xiě)好作文的方法是什么呢？推薦一篇與“親情五年級(jí)小學(xué)作文”有關(guān)的文章給大家一起來(lái)看看吧，非常感謝您來(lái)讀這篇文章希望它能為您提供一些有價(jià)值的信息！

親情五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

親情，多么偉大的力量!它能使人有堅(jiān)定的信念和無(wú)限的勇氣!雖然親情不像紅寶石那樣稀少，不像珠寶那么昂貴，可就是它豐富了我們?nèi)祟?lèi)的情感。我和我父親之間就流露著濃厚的親情。

我的父親是一名普通的公務(wù)員。他胖嘟嘟的臉蛋上顯露著幾分慈祥。由于我身體消瘦，他每天早上寧愿遲一點(diǎn)兒去上班也要把玉米糊或豆?jié){送到學(xué)校為我補(bǔ)身子。

一次我肚子痛，爸爸媽媽知道了，急忙把我送到了縣人民醫(yī)院，治療了一天后，因?yàn)獒t(yī)生無(wú)法確診，爸爸和醫(yī)生看到我痛苦的樣子，醫(yī)院做出了把我轉(zhuǎn)往省兒童醫(yī)院的決定。一路上坐車(chē)，爸爸一直抱著，他生怕我挨不到醫(yī)院。等我到省兒童醫(yī)院的一樓，我已經(jīng)說(shuō)話(huà)在打顫，渾身發(fā)燙。醫(yī)生也要下班了。幸好急救科還有醫(yī)生，很快確診為闌尾炎穿孔。爸爸背著我邊跑邊喊救救孩子。媽媽也在后面尾隨著。到達(dá)病床時(shí)我渾身通紅，血液也要擠才抽出來(lái)。醫(yī)生穩(wěn)定了我的病情后連夜為我做手術(shù)，把我從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。手術(shù)后，爸爸馬上請(qǐng)了假一直在醫(yī)院陪著我。在陪伴期間，爸爸對(duì)我照顧得無(wú)微不至。我有什么要求，他總會(huì)盡力而為。當(dāng)爸爸看著我連平平常常的大小便都是那樣痛苦，自己卻只能當(dāng)旁觀者時(shí)，他臉上的皺紋都加深了許多。

親情，正是這親情的力量促使著爸爸日日夜夜守著躺在病床上的我，堅(jiān)持天天為我送營(yíng)養(yǎng)品，促使著我下定決心一定要戰(zhàn)勝病魔，并恢復(fù)了健康。

親情五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

我們每個(gè)人都擁有許多種感情，做學(xué)生時(shí)有同學(xué)情，師生情，工作時(shí)有同事情，它是那么偉大，那么無(wú)私，那么堅(jiān)不可摧。

用心感受親情，母親無(wú)微不至的呵護(hù)，父親無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)你的關(guān)心與保護(hù)。曾有人說(shuō)：“有媽的孩子像塊寶”，而我認(rèn)為并不完美，“有爸媽的孩子比寶還要美好”有了爸媽?zhuān)辛四悖阋呀?jīng)是一個(gè)家，溫暖而溫馨。

在你最難過(guò)的時(shí)候，父親給你一個(gè)堅(jiān)實(shí)的肩膀讓你依靠;在你煩躁時(shí)，母親為你盛一碗綠豆湯，使你心情舒暢;在你生病時(shí)，母親父親守在你旁邊，給予你戰(zhàn)勝病魔的勇氣與力量!

我們正當(dāng)年少輕狂，處于青春期，不要因?yàn)橐徊渴謾C(jī)斷絕了親情，阻隔了父母與你，不要正當(dāng)你醒悟過(guò)來(lái)，才知道后悔。父母一天天的老去，而我們又在一天天長(zhǎng)大，在一起相處的時(shí)間流失的如白駒，好似一閃而過(guò)。

淚會(huì)風(fēng)干，傷會(huì)結(jié)疤，愛(ài)會(huì)溫暖，夢(mèng)會(huì)開(kāi)花，我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大，父母也會(huì)離我們而去，別在我們年少輕狂時(shí)，讓他們成為我們最熟悉的陌生人!

想到母親早起為我們做早飯，不畏嚴(yán)寒，想到母親遲睡的原因是為了陪伴你，為你熱上一杯牛奶，父親起早貪黑的工作，為了誰(shuí)?為了你，曾有一位父親流著淚對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，我并不是不想陪你，而是我陪你，就沒(méi)有辦法養(yǎng)你，放下磚，可又沒(méi)辦法陪你啊!”說(shuō)完后，不禁失聲痛哭，看完后你有沒(méi)有被感動(dòng)?有沒(méi)有后悔?有沒(méi)有對(duì)沒(méi)有父母的人表示同情?

唉!人生漫漫，親情需要自己真實(shí)的去感受，去體會(huì)，錯(cuò)過(guò)了后悔也再無(wú)意義了!

親情，偉大，無(wú)私。

親情五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

指針在一步步旋轉(zhuǎn)，時(shí)間在一步步流逝，我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，父母卻在慢慢變老。自從進(jìn)入初中之后，我和父母的交流越來(lái)越少。以前在小學(xué)，一放學(xué)我便喜歡拉著父親的大手對(duì)著父親撒嬌，讓他給我買(mǎi)許多好吃的東西?；氐郊页酝晖盹垼憷赣H來(lái)陪我看電視。左手挽著母親右手拉父親，興高采烈的到河邊散步。

一邊走還不忘一邊和他們說(shuō)我在學(xué)校發(fā)生的事，逗他們捧腹大笑，這樣的生活何等的幸福和諧。上了初中，我好像就再也沒(méi)有和他們一起去散過(guò)步，取而代之的是我的冷漠不言。現(xiàn)在放學(xué)回到家，我便直徑走入房間，關(guān)上房門(mén)享受著屬于自己的小天地。曾經(jīng)的并排坐在電視前的景象變成了我獨(dú)自坐在一旁低頭玩手機(jī)，父母互不相言的在看電視，客廳里一片冷漠和寂靜。直到有一天，這樣的寂靜才被打破。

母親給我寫(xiě)了一封信，信上大致說(shuō)：孩子，我們知道你現(xiàn)在正處于青春期，是最狂躁但也是最快樂(lè)的時(shí)期。人們都說(shuō)女兒是父母的小棉襖，可你每天回到家面對(duì)我們的都是冷漠和不耐煩。雖然你父親不說(shuō)但我看得出來(lái)他眼里的失望和無(wú)奈，不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)和你說(shuō)，所以只能用寫(xiě)信的方式告訴你。

看完了母親的信我的鼻子突然有一種澀澀的感覺(jué)，視線(xiàn)漸漸模糊了起來(lái)，眼淚悄無(wú)聲息的落下輕輕的落在信紙上。我在心里想：我這樣真的快樂(lè)嗎?好像不是，似乎還有一點(diǎn)憂(yōu)傷和孤獨(dú)，好像和父母在一起的時(shí)光才是最快樂(lè)幸福的。我意識(shí)到我已經(jīng)好久沒(méi)關(guān)注過(guò)他們了。父親的發(fā)髻上好像又多了幾根白發(fā)，母親的眼角多出了許多魚(yú)尾紋。我第一次感覺(jué)到了時(shí)光是那么的殘忍，時(shí)光請(qǐng)你慢一些，請(qǐng)你善待我的父母。

淚會(huì)風(fēng)干，傷會(huì)結(jié)痂，愛(ài)會(huì)溫暖，夢(mèng)會(huì)開(kāi)花，我們終將獨(dú)自長(zhǎng)大，父母也會(huì)離我們而去，別在我們年少輕狂時(shí)，讓他們成為我們最熟悉的陌生人。

親情五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

我還清楚的記得那個(gè)時(shí)候。那是六年級(jí)的事了，考試前我沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試成績(jī)落后。當(dāng)時(shí)，我一看考試成績(jī)，心里就一直忐忑不安，再加上家長(zhǎng)會(huì)通知單，心里真不是滋味。心想：我怎么會(huì)考得那么差，我應(yīng)該可以安全的度過(guò)這一個(gè)半小時(shí)吧，因?yàn)檫€有一個(gè)半小時(shí)就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了……

我在回家的路上胡思亂想：我該不該告訴爸爸成績(jī)呢?他的心情會(huì)怎樣?咳，還是先瞞著爸爸吧。一回到家，我就老老實(shí)實(shí)的主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)，爸爸出門(mén)了(他去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)啦)。這時(shí)，我又想：爸爸回來(lái)的時(shí)候是什么樣子的?別想了，早點(diǎn)睡吧(為了躲避挨打)，至于明天嘛?起早點(diǎn)不就行了?？蓻](méi)想到，第二天爸爸竟起得比我早，“是爸爸一夜沒(méi)睡?還是爸爸特意起早?”

我本以為爸爸會(huì)火冒三丈，心情如同晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰……可是，爸爸卻很平靜。但我卻想這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜。我意料到爸爸會(huì)把考試試卷拿出來(lái)，的確，他拿了。但他并不是批評(píng)我，而是教我改正錯(cuò)題，并且嘴里還嘟囔著：“五年級(jí)的學(xué)生了，不能馬虎了，你看……”就在那時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。

親情是無(wú)價(jià)的，也是偉大的。

親情五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

人間萬(wàn)物，情意濃濃。有親情、友情、師生情、夫妻情……而親情是什么呢?

我們?nèi)沂呖谌?，也算得上是一個(gè)大家庭。每年過(guò)年時(shí)，我們?nèi)胰司墼谝黄?，自己?dòng)手包餃子，真可謂是其樂(lè)融融。每年，我們自己寫(xiě)主持稿，自己設(shè)計(jì)房間，開(kāi)一個(gè)party。在晚會(huì)上，大家都輕輕松松地表演節(jié)目，有的放開(kāi)喉嚨高唱

一支歌;有的穿上紳址的服裝吟誦一首詩(shī);有的動(dòng)作夸張地表演幾個(gè)啞劇，逗得大家捧腹大笑;有的用簡(jiǎn)單的道具變一個(gè)又一個(gè)魔術(shù)，弄得大家百思不得其解。最后還要照一張全家福。

如今，全家福已經(jīng)積累了二十多張了，每次翻開(kāi)這些照片，心中都會(huì)涌起了一股暖流，仿佛又回到了那一時(shí)刻。

過(guò)年必家少不了包餃子和壓歲錢(qián)。爺爺是家中的“老大”，每次，他都用灑精燈把一個(gè)硬幣消毒，再包到餃子里，吃到的，則分給一個(gè)紅包，雖然只給二十元，但心中卻其樂(lè)無(wú)比。

我們孫子輩的五個(gè)孩子，雖然大的已經(jīng)上大四，但過(guò)年依舊得給爺爺、媽媽磕頭，說(shuō)上幾句祝福的話(huà)語(yǔ)，每當(dāng)說(shuō)到：“爺爺、媽媽不容易!”時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)流不激動(dòng)的淚水。

親情是困難時(shí)拉一把手;親情是悲傷時(shí)一份鼓勵(lì)的眼神;親情是快樂(lè)時(shí)共同分享的美味佳肴;親情是發(fā)自肺腑的一句話(huà);親情是十指連心的痛處。珍惜你擁有的親情吧!即使你是一個(gè)乞丐，但你擁有親情，你也是世界上最富有的人!

親情五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

有人說(shuō)誠(chéng)實(shí)最珍貴，有人說(shuō)友情最珍貴，還有人說(shuō)分享最珍貴?？墒俏艺J(rèn)為最珍貴的應(yīng)該是親情。是家人陪伴我們成長(zhǎng)，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，所以親情最珍貴。

還記得小時(shí)候。那天晚上我發(fā)燒了，我朦朦朧朧之中睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)爸爸正坐在床頭，眼里凈是擔(dān)心，媽媽拿著毛巾正用水浸濕。他們看見(jiàn)我醒了，都很高興，媽媽扶我坐起，說(shuō)：“你發(fā)燒了，去掛水好嗎?”我迷迷糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽幫我穿好衣服，我和爸爸一起出門(mén)了，路上，爸爸關(guān)心的問(wèn)我：“要喝水嗎?”我搖搖頭，不一會(huì)，他有問(wèn)：“頭還痛嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭……或許，在別人耳里去，這是不想聽(tīng)到的嘮叨，但是我卻覺(jué)得那是幸福的嘮叨。爸爸開(kāi)車(chē)帶我回到郭集……醫(yī)生拿著一根讓人害怕的針一步步向我“逼近”。我害怕的往后退，爸爸擋住我的眼睛，把我往前推了推，慢慢拿起我的手，輕聲細(xì)語(yǔ)：“別怕，別怕，想蚊子叮一下，馬上就沒(méi)事了?！贬槦o(wú)情的插進(jìn)我的皮膚，我不禁皺起眉頭，咬緊下唇……冰涼的藥水輸送到我的血管里，我頭昏昏的，有種想吐的感覺(jué)，嘴里滿(mǎn)是苦味。爸爸拿來(lái)了一瓶純凈水，仔細(xì)一看，原來(lái)里面裝的是開(kāi)水，爸爸把開(kāi)水放在管子上，我感覺(jué)到藥水變得暖暖的，手也變的暖和了……回到家里，媽媽趴在冰涼的桌子上睡著了，聽(tīng)到我開(kāi)門(mén)的聲音，睜開(kāi)眼，媽媽的眼里布滿(mǎn)了血絲，我心疼的問(wèn)：“媽?zhuān)趺床辉诖采纤?”媽說(shuō)：“這樣我才知道你們什么時(shí)候回來(lái)呀?”我的眼睛濕潤(rùn)了。

現(xiàn)在，我明白了親情最珍貴。

親情五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

一個(gè)人，如一棵樹(shù)，帶著一絲莫名其妙就神奇地來(lái)到世界，然后，生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。然而人與樹(shù)又不盡相同，人會(huì)漂泊，而樹(shù)永遠(yuǎn)扎根。是的，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，都要到遠(yuǎn)方漂泊，如長(zhǎng)翅的鳥(niǎo)兒，離巢騰飛。但我們那如樹(shù)一樣的根，卻深深地扎在父母給予我們的那片土地上，我們流著他們的血液，呼吸著他們的呼吸，我們是父母用愛(ài)筑就的藝術(shù)。然而，當(dāng)我們飛走了，離巢了，那滿(mǎn)滿(mǎn)的空虛就無(wú)情地留給了他們。我們得到了生命，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，難道就只能給他們留下一個(gè)空巢?

面對(duì)親情和工作，很多人會(huì)毫不猶豫地選擇后者，因?yàn)橛H情可以等待，而成功的機(jī)會(huì)卻稍縱即逝，俗話(huà)不也說(shuō)“好男兒志在四方”嗎?可是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，是否只有失去了才知道珍惜親情?記得季羨林先生在《永久的悔》中就感慨于自己對(duì)母親的忽視，字字動(dòng)人肺腑，引人深思。朝如青絲暮成雪，人生有多少個(gè)“等待”?我們擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，而給予我們這一生的人難道只能在白發(fā)蒼蒼時(shí)站在我們的身后，眺望著我們遠(yuǎn)去的背影嗎?當(dāng)然不能。他們的給予，足夠換取我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上的溫暖。把親情捧在手心，用心的溫度去溫暖，讓它成為一股暖流，流淌在子女和父母之間。

《老年法》寫(xiě)上子女“?；丶铱纯础?，不得不說(shuō)，這使我們的社會(huì)更具人情味。在物質(zhì)至上的今天，許許多多的人只會(huì)向“錢(qián)”看，對(duì)于情的淡薄，對(duì)于心靈的冷漠已經(jīng)習(xí)以為常。其實(shí)，很多人在擁有了豐富的物質(zhì)后，又何嘗不感到一無(wú)所有!因?yàn)樵谧访鹄倪^(guò)程中，他已經(jīng)遠(yuǎn)離了溫暖的人群?！俺Ｍ铱纯础?，今天的社會(huì)為我們立了一塊溫馨的提示牌，提醒我們，即便走到很遠(yuǎn)的地方，也別忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。這樣的提示，我們應(yīng)該鼓掌喝彩。

把親情捧住，捧在手心，當(dāng)你對(duì)茫茫前程感到畏懼和無(wú)助時(shí)，體會(huì)一下它的溫暖，當(dāng)那股熟悉的暖流流淌過(guò)心靈，那就是父母微笑的鼓勵(lì)!

親情五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

從小到大，爸爸媽媽為我付出了很多，卻從來(lái)不求回報(bào)

那是一個(gè)深秋的下午，媽媽送我去上周末興趣班。這天從上午就開(kāi)始下雨，一直到我們出門(mén)時(shí)不但沒(méi)停的跡象，反而更大了。由于下雨，天氣一下子冷了起來(lái)。我坐在媽媽的電動(dòng)自行車(chē)后座上，凍得瑟瑟發(fā)抖，把手直往衣服里縮。媽媽騎著車(chē)，可能是感覺(jué)到我冷吧，她停下車(chē)，脫下外套，罩在我的身上，自己只穿了件薄薄的毛衣。我問(wèn)媽媽?zhuān)耗阋路o我穿了，那你呢?媽媽笑笑說(shuō)：我是大人，不怕冷。終于騎到了上興趣班的地方，等下了車(chē)，我看見(jiàn)媽媽的鼻尖紅紅的，臉也凍得有點(diǎn)發(fā)白，手冷得像冰棍一樣。其實(shí)媽媽還是冷的，剛才說(shuō)不怕冷，只是為了安慰我呀!

相對(duì)于媽媽?zhuān)职謱?duì)我的要求會(huì)更嚴(yán)格，他規(guī)定我要干的事，不完成的話(huà)是絕對(duì)不會(huì)放我過(guò)關(guān)的。我每天除了做作業(yè)外，必須完成跳繩、讀英語(yǔ)、彈鋼琴的任務(wù)。有一天，我做作業(yè)比較拖拉，到九點(diǎn)才做完。我本來(lái)想都九點(diǎn)鐘了，就放我一次吧?？砂职终f(shuō)：今日事，今日畢。必須按計(jì)劃完成。我聽(tīng)了一肚子氣，但也沒(méi)辦法，只好一樣一樣地做。爸爸一直在旁邊，一樣一樣地陪著。終于，我在十一點(diǎn)多的時(shí)候，打著哈欠完成了所有的任務(wù)，上床睡覺(jué)了。躺在被窩里，我嘟著嘴，心里很不高興，覺(jué)得爸爸真討厭，這么難為我，明天做又有什么關(guān)系呢?爸爸看出了我的想法，坐在床頭，看著我，耐心地說(shuō)：你看，今天的任務(wù)今天完成了，是多好的一件事啊!否則拖到明天，越積越多，你以后會(huì)更累。何況，這也會(huì)讓你明白，自己的事要有個(gè)計(jì)劃，要安排好時(shí)間，下次動(dòng)作就會(huì)快一點(diǎn)了。我當(dāng)時(shí)不服氣，就沒(méi)吭聲。不過(guò)到了第二天，想到前一天的懲罰，我不知不覺(jué)中就加快了做事情的速度，很快完成了任務(wù)。完成任務(wù)后，心里確實(shí)感覺(jué)挺輕松的。這時(shí)我明白了，如果不是昨天爸爸的堅(jiān)持，我今天肯定還會(huì)想拖到明天，就像古詩(shī)里講的：明日復(fù)明日，明日何其多?？偸沁@樣，那我就會(huì)慢慢變成拖拉鬼了?？磥?lái)，爸爸昨天的堅(jiān)持還是有道理的。

爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō)，我是他們最?lèi)?ài)的寶貝，有時(shí)候辛苦了一天，回到家看到我的笑臉，就一點(diǎn)也不覺(jué)得累了。我知道，爸爸媽媽非常愛(ài)我，我也愛(ài)他們。我要通過(guò)自己的努力，讓他們更開(kāi)心，為我自豪。

親情五年級(jí)小學(xué)作文 篇9

飯桌上是一個(gè)充滿(mǎn)親情的地方，每次吃飯時(shí)我都會(huì)和爸爸媽媽聊天，這種氣氛總能讓我感受到家的溫暖。

媽媽是家里的.廚師，他總是能把美食和補(bǔ)品結(jié)合在一起做出新的菜品。有一次，我正在看電視時(shí)，媽媽就在燒菜，當(dāng)我還沉浸在電視節(jié)目里時(shí)，廚房傳來(lái)一聲叫喊︰“開(kāi)飯了?！蔽乙豢磱寢専嗽S多菜，有可樂(lè)雞翅、爆炒魷魚(yú)、麻婆豆腐，讓人垂涎欲滴，我們坐在飯桌前吃了起來(lái)，媽媽給我舀了一大碗雞湯，對(duì)我說(shuō)︰“這是我新研制菜品－冬蟲(chóng)夏草雞湯?！蔽乙豢?，有幾根蟲(chóng)子似的東西漂浮在上面，好可怕呀！我連忙說(shuō)：“這蟲(chóng)子太惡心，我才不吃呢?！卑职謪s盛了一大碗美滋滋的喝了起來(lái)，邊喝邊說(shuō)：“太好喝了。”媽媽又解釋說(shuō)：“這是我在藥店買(mǎi)的冬蟲(chóng)夏草，一種滋補(bǔ)品，吃了身體會(huì)很健康的?！甭?tīng)了媽媽的解釋?zhuān)以囍攘艘豢冢牢兜碾u湯里帶有藥品的味道，真是別有一番風(fēng)味，喝了雞湯，我用筷子夾了一根冬蟲(chóng)夏草，吃了一口，有點(diǎn)苦，卻帶著清涼的味道，然后我又喝了幾口雞湯，吃了一根冬蟲(chóng)夏草。爸爸說(shuō)：“這才對(duì)嘛，我跟你說(shuō)說(shuō)冬蟲(chóng)夏草吧，它產(chǎn)自于寧夏，本是一種植物……”

我們一家一邊吃飯一邊聊天，真是其樂(lè)融融，在飯桌上我還感受到了爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)。

親情五年級(jí)小學(xué)作文 篇10

作文一：親情

世間有真情，人間有真愛(ài)。在濃濃的真情中最冷人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng)，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。

人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。

在一次報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事，在一次地震中，房屋急劇倒塌，造成這個(gè)地方居民傷亡嚴(yán)重，在搶險(xiǎn)隊(duì)救援中無(wú)意聽(tīng)到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對(duì)青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物，在他們中間的孩子卻安然無(wú)恙，一對(duì)父母在生死之間，做出了愛(ài)的選擇。在面對(duì)這樣的選擇時(shí)，我想天下父母的選擇會(huì)出奇的一致，只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆?，有血濃于水的親情。

山水蘊(yùn)育文明，我們應(yīng)保護(hù)山水環(huán)境，那么對(duì)于比水還深，比山還高的母愛(ài)、父愛(ài)，我們?cè)撟鲂┦裁茨?一位65歲的母親不幸患上了尿毒癥，在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子，目睹年邁的母親在病床上呻吟，在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻，他心如刀絞，于是他決定為母親腎，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！彼锸绹?guó)用行動(dòng)作出了回答，他用愛(ài)使母親脆弱的身體堅(jiān)如磐石，他用真誠(chéng)給天下所有的母親以最大的慰藉。

愛(ài)子情深，反哺意切，是濃濃的愛(ài)意帶來(lái)家庭的溫馨，是真誠(chéng)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)社會(huì)的和諧，看親情如燈，在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落，品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，這就是親情，如此刻骨銘心。

親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾;親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐;親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人!

作文二：親情

我的爸爸是一位軍人，在數(shù)百里之外的奎屯工作，在別人的話(huà)里父親稱(chēng)為牛郎，媽媽則稱(chēng)為織女。父親很少回家，家里的一切，自然全落在母親的身上。

小時(shí)候，我是一個(gè)不懂事的小女孩，常常一出門(mén)就惹一大堆麻煩事。母親那會(huì)又是縣委的秘書(shū)，很忙!每天都要早出晚歸，漸漸的我長(zhǎng)大了，懂事了，習(xí)慣了，常常幫母親分擔(dān)家務(wù)。

又是一個(gè)“三八”婦女節(jié)，我該向可敬的母親送點(diǎn)什么呢?

“一束康乃馨還是做一頓可口的飯菜，或者是別的呢?對(duì)就是一束康乃馨，媽媽最喜歡鮮花了!”

說(shuō)罷，我就以最快的速度奔向花店買(mǎi)了十朵帶著晶瑩露水的康乃馨。粉紅的花瓣，小巧精致，新穎美麗，色彩艷麗;露水帶著耀眼的光，自然，有著大地母親的氣息。一、二、三------十，朵朵鮮花在店主的裝飾下更加芬芳，嫵媚。

回到家后，我趕緊將房子里里外外打掃得干干凈凈。七點(diǎn)還差十分了，我把手里的花緊緊地攥著生怕丟了，站在門(mén)后準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。哎!有了上樓的腳步聲。對(duì)!是媽媽的!“吱”媽媽一定在開(kāi)門(mén)，我趕忙一手拿花，一手伸展，弓腰做好服務(wù)生歡迎的動(dòng)作?！把健遍T(mén)開(kāi)了，露出了那熟悉的掛滿(mǎn)汗水的臉和疲憊的身軀。看到我的姿勢(shì)，媽媽一臉迷茫?！皨寢尳裉焓悄愕墓?jié)日，祝你節(jié)日快樂(lè)，身體健康!”媽媽對(duì)這么突然和意料之外的事既驚愕又喜悅?！斑@是給你的!謝謝你十年來(lái)對(duì)我的關(guān)心!”

“好美啊!”我和媽媽沉境在幸?？鞓?lè)的笑聲中……

二年級(jí)小學(xué)作文我的朋友系列

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專(zhuān)輯推薦：“小學(xué)作文我的朋友”，敬請(qǐng)瀏覽。

小學(xué)語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科之一，作文是語(yǔ)文教學(xué)中十分重要的一個(gè)部分。為了幫助我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的積極性，一般老師會(huì)依據(jù)近期所學(xué)知識(shí)布置寫(xiě)小學(xué)作文的作業(yè)，那么在小學(xué)作文的寫(xiě)作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？下面由幼兒教師教育網(wǎng)幫大家編輯的《二年級(jí)小學(xué)作文我的朋友》，相信能對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)小學(xué)作文我的朋友【篇1】

如果你要是問(wèn)我，誰(shuí)是你的朋友，我就會(huì)立刻告訴你————-郭芷婧。我最欣賞她的勇敢、大膽。

記得有一個(gè)星期六的晚上，我和郭芷婧約好在城市廣場(chǎng)一起賣(mài)報(bào)紙。開(kāi)始我和郭芷婧都覺(jué)得這里人那么多，怎么好意思大聲叫賣(mài)呢！但過(guò)了一會(huì)兒，郭芷婧就大聲叫賣(mài)了起來(lái)：“賣(mài)報(bào)紙，賣(mài)報(bào)紙！這可是濱小剛剛出爐的報(bào)紙哦！可不能錯(cuò)過(guò)了！”她一邊叫賣(mài)一邊還揮著手里的報(bào)紙，不一會(huì)就賣(mài)掉了許多。當(dāng)時(shí)我是既吃驚又佩服郭芷婧，在她的影響下，我也鼓起勇氣叫了起來(lái)，雖然我賣(mài)的沒(méi)郭芷婧多。后來(lái)我和她并肩作戰(zhàn)，郭芷婧叫賣(mài)，我就拿著報(bào)紙、收錢(qián)。開(kāi)始賣(mài)了，郭芷婧使勁地叫著喊著，吸引來(lái)了非常多的人。不一會(huì)兒，一大疊報(bào)紙就只剩下幾張了。最后，我們發(fā)現(xiàn)，我拿報(bào)紙的手空空的了，而那錢(qián)罐頭卻已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我們倆都不由自主地笑了。

這次賣(mài)報(bào)紙，讓我更深一層地了解到她，并感受到了她的大膽和勇敢。這就是我的好朋友郭芷婧！你也喜歡上她了吧？

二年級(jí)小學(xué)作文我的朋友【篇2】

我家有一只小花貓，它叫咪咪，很可愛(ài)，是媽媽從朋友家買(mǎi)回來(lái)的，它已經(jīng)陪伴我整整一年了。

咪咪身體上的毛是雪白雪白的，摸起來(lái)很軟，頭上和尾巴上還摻雜著黑色和黃色的毛。它的頭小小的，耳朵尖尖的像個(gè)三角形，眼睛黑黑大大的像葡萄，如果它在雪地里行走還會(huì)留下一大串梅花

咪咪非常貪吃，每次姥姥在廚房里做飯的時(shí)候，它都會(huì)跳到窗臺(tái)上對(duì)著姥姥喵喵叫個(gè)不停。我們吃飯的時(shí)候它也要跳到桌子上，姥姥總是先給它弄點(diǎn)吃的打發(fā)它，這樣我們才能安靜的吃好飯，它真的是又萌又可愛(ài)又討厭。

咪咪平時(shí)跟我最親近，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候它都會(huì)在書(shū)桌旁邊靜靜的陪著我，晚上我睡覺(jué)的時(shí)候它也要跳到床上，用它的小腦袋在我手上蹭來(lái)蹭去要我摸摸它，然后就會(huì)卷成一團(tuán)睡在被子上打呼嚕，樣子非?？蓯?ài)。

現(xiàn)在咪咪和我己經(jīng)成為形影不離的好朋友了，它也是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。

二年級(jí)小學(xué)作文我的朋友【篇3】

在爸爸的工地里，有一只小狗，它有著淡黃的耳朵，白色的身體，黑色的眼睛、鼻子和嘴巴。

我給它取名為石頭，因?yàn)樗r(shí)候很喜歡玩石頭，現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)地在玩呢!

每當(dāng)玩累的時(shí)候，它就汪汪地叫，表示要吃飯的意思。它吃飯很特別，需要狗糧做主食，拿幾片肉做菜，拿水來(lái)做湯。有時(shí)吃不飽，還要給它添幾根骨頭。每當(dāng)我來(lái)到它身邊時(shí)，它總是把幾片肉放到我腳邊，好像在說(shuō)：小主人，你也別餓著了!趕快吃，吃飽了才有力氣陪我玩啊!。我見(jiàn)了，只是摸摸它的頭，把肉放到它碗里，然后跑開(kāi)，因?yàn)樗葴珪r(shí)，這地面可要遭殃了。如果不跑，我也會(huì)跟著遭殃的。

一天不知不覺(jué)過(guò)去了，夜幕下的它輕聲汪汪地叫像個(gè)小寶寶。我撫摸著石頭的頭，它慢慢地就會(huì)安心睡著了。第二天，你會(huì)看見(jiàn)狗窩一片狼藉，可又沒(méi)辦法，只好幫它收拾。

我的朋友是石頭，石頭的朋友是我，我們是一對(duì)好朋友!

光五年級(jí)小學(xué)作文

在學(xué)習(xí)中，老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作是我們進(jìn)行反思和改進(jìn)教育實(shí)踐的有效途徑。為了寫(xiě)好作文我們不妨多看看別人的佳作。你現(xiàn)在寫(xiě)作是否有清楚的思路呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“光五年級(jí)小學(xué)作文”，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

5月22日下午的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們舉行了釘紐扣的比賽。熟練的我可是很有信心近前5名呢。

老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)緊張起來(lái)，我也一樣。盡管我自我感覺(jué)良好，但也不能太“掉以輕心”。我嫻熟把線(xiàn)穿過(guò)針，在小心翼翼地打了個(gè)結(jié)。疑？紐扣呢？找不到了？我猛然著急了，隨即從袋子里拿出了一顆備用的。開(kāi)始釘了，我先選定一個(gè)孔，穿上來(lái)，再?gòu)哪莻€(gè)孔穿下去。誰(shuí)知，到第二次穿的時(shí)候針竟從另一個(gè)孔穿了出來(lái)。眼看已經(jīng)又一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，我變更加著急了，趕忙把針重新快速的穿了回去，經(jīng)過(guò)幾次“折騰”我終于穿好了，只需再打一個(gè)結(jié)了。我沾沾自喜，想著說(shuō)不定能進(jìn)前五，所以稍微慢了一點(diǎn)，因?yàn)橄胍呀Y(jié)打漂亮點(diǎn)。誰(shuí)知我剛要把剪刀剪下去時(shí)，第五位也就是李雨辰竟然比我搶先了一步。這時(shí)，陸老師說(shuō)“前五位已經(jīng)出來(lái)了，下面就不用站起來(lái)了，爭(zhēng)取都拿10分就好了。”還別說(shuō)，我心里可真不甘心！

我還沒(méi)回過(guò)神，評(píng)委老師已經(jīng)走到我身旁打分了，我看著那個(gè)老師在我的名字旁寫(xiě)上10分，我很自豪。等那些評(píng)委老師走了，陸老師生氣地說(shuō)就只有王吉和錢(qián)思成沒(méi)有得到十分為班抹黑。但我想，凡事總要往好的方面想想嘛，這不就說(shuō)明另外的47位同學(xué)都好棒的，不是嗎？

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

買(mǎi)菜

星期天，媽媽說(shuō)中午吃火鍋，正好把昨天買(mǎi)的魚(yú)吃了?？杉依餂](méi)有火鍋料，沒(méi)有窩生，沒(méi)有豆腐，沒(méi)有豆皮，也沒(méi)有大白菜。于是媽媽就給我拿了二十元錢(qián)，叫我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)。

走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，猶如跌進(jìn)波濤洶涌的大海。且不說(shuō)琳瑯滿(mǎn)目的各種蔬菜瓜果，也不說(shuō)來(lái)往穿梭的男女老少，單就那不絕于耳的討價(jià)還價(jià)聲就讓感受到生活的真諦。你聽(tīng)——

“能不能就三塊一斤！”“四塊最便宜的了，這是不能再少了！”“你這魚(yú)怎么看起來(lái)都要死了，是不是得了禽流感喲！”“你別亂說(shuō)，你這人怎么這樣呀，不買(mǎi)魚(yú)就快點(diǎn)兒走，別在這兒礙手礙腳的，防礙我做生意！”“喂！你火氣咱這么大，我不就說(shuō)了一句，你就發(fā)氣，真是的，誰(shuí)會(huì)買(mǎi)你這要死不活的魚(yú)呀，嗯！”“你說(shuō)什么呢，有本事今天就跟老子單挑！”“君子動(dòng)口不動(dòng)手！生意不成仁義在，不必上火。好三元五，來(lái)兩條三、四斤的。”“這還差不多。成交。”不用說(shuō)，這賣(mài)魚(yú)的和買(mǎi)魚(yú)的生意最終做成了。

“八塊一斤，好不，要不然拉倒。”“不行，賣(mài)八塊俺不就夸本了嗎？至少也得九元五?！薄拔艺f(shuō)你這人做生意怎么這么不豁達(dá)呀？”“大哥，現(xiàn)在生豬多少錢(qián)一斤？生意實(shí)在不好做了?？茨阏\(chéng)心買(mǎi)，我就不找錢(qián)了，八元五一斤買(mǎi)給你。行不？”“好，你哥子爽快，我就買(mǎi)五斤?！边@雙方都喜形于色。

我漫步在熙熙攘攘的人群中，聆聽(tīng)著這精辟的討價(jià)還價(jià)聲，品味著這菜市場(chǎng)中的語(yǔ)言藝術(shù)，不知不覺(jué)就到十一點(diǎn)半了，我趕緊把我學(xué)來(lái)的東西熱炒熱賣(mài)，很快就備齊了媽媽要我買(mǎi)的東西，便立馬回家。

買(mǎi)菜2005-08/16489','',''16489

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

櫻花飛舞的枝壓下，一排青石板路猶然呈現(xiàn)于眼前，路盡頭有一座小竹苑。

院內(nèi)擺設(shè)簡(jiǎn)單，有一門(mén)兩窗，看似簡(jiǎn)單，卻頗有意思清新淡雅的韻味，透過(guò)窗外，可隱約瞧見(jiàn)屋內(nèi)有一桃木書(shū)桌椅，一張竹木床，窗披著一襲白紗幔，床頭掛著淡桃花的小香囊，依稀透出一股桃花香，桃木書(shū)桌上一幅還未畫(huà)完的水墨畫(huà)給這個(gè)小苑增添出一抹書(shū)香。

苑外，一女身襲一件淺綠色衣裳，腰間掛著的黃色香囊里透出菊花香氣，裙擺蕩漾成一朵芙蓉立于水中。只見(jiàn)玉手撥動(dòng)銀弦，手起落間，音律如靈泉般傾泄而下，如天籟之音，委婉動(dòng)聽(tīng)。忽然那女子抬起頭，莞爾一笑，頓時(shí)托在身旁的桃花黯然失色。

在她身旁，有一位大約十一二歲的小女孩，身著一淺藍(lán)色長(zhǎng)裙，手上捏著綠色的長(zhǎng)蕭，蕭上掛著一紅色絲線(xiàn)，玉指在簫上不停撫動(dòng)，頭隨著桃花不?；蝿?dòng)，已陶醉在其中。

大約有四五名身襲著桃花色的衣裳，在屋后的柳樹(shù)下，談笑風(fēng)生，不一會(huì)傳出銀鈴般的笑聲使身旁的一支支繁花頓時(shí)黯然失色，一位女子手持筆墨在滿(mǎn)天飛旋，桃花點(diǎn)點(diǎn)的枝杈下做起了畫(huà)。

一曲終了，畫(huà)也完成了，旁邊幾位點(diǎn)評(píng)的女子聚集過(guò)來(lái)，忽然，捂著嘴笑了起來(lái)，指在一處蝴蝶觸須上，原來(lái)是畫(huà)歪了，顯得有些滑稽，那位女子不好意思的轉(zhuǎn)過(guò)頭，佯裝不快。

大約過(guò)了許久，三位女子又依在桃樹(shù)下，開(kāi)始吟詩(shī)作對(duì)，一女子已說(shuō)了上闕可不知下闕如何說(shuō)起，便向四周詢(xún)問(wèn)，其余女子都說(shuō)不知，那女子就在石桌前生了悶氣，其余女子立刻又打鬧起來(lái)，惹得對(duì)方高興，才各自散開(kāi)。

假如我生活在古代，我不做一個(gè)享盡榮華富貴的公主，也不做一個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)立大功的女將，我只想隱居在這桃林，聽(tīng)著露珠的敲打聲，看著飛旋的泛紅的桃花瓣……

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

不必說(shuō)了，看日期就知道我已四天未寫(xiě)日記了。今天，我?guī)е环N因未寫(xiě)日記而產(chǎn)生的不悅感來(lái)到窗前，觀賞著這個(gè)即將逝去的黃昏。這件事就發(fā)生在我寫(xiě)日記之時(shí)，可以說(shuō)我邊寫(xiě)日記邊看黃昏……

看！天空中一朵發(fā)著黃光的云正在向南移動(dòng)著。慢慢的，天空由原來(lái)亮麗的黃色變成暗黑的黃色。云也越來(lái)越厚了，太陽(yáng)早已被掩飾著。汽車(chē)所發(fā)出的聲音也由著天空顏色逐漸變成暗黃色而減弱，好像聲音被控制了似的。夜晚即將要來(lái)臨了！

遠(yuǎn)處，小鳥(niǎo)不安的飛去了。再近些，便可以聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被風(fēng)吹地“砰砰”作響。旁邊，風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。天空成了較暗的橙色。很明顯，天氣預(yù)告的橙色臺(tái)風(fēng)來(lái)光臨了！

風(fēng)越吹越猛，天空的顏色變成狂暴的暗黃色。弱光之下的垃圾到處飛舞，而門(mén)就像瘋了一般地“砰砰”作響！我抬頭望天，發(fā)現(xiàn)近處的云由黃色逐漸變成淺紫色。漸漸地，遠(yuǎn)處的云也變成了紫色。風(fēng)變得涼爽了，空氣也越發(fā)清新了，沒(méi)有了悶熱，可以說(shuō)是很舒服。

由遠(yuǎn)到近，幾乎每棟樓都充滿(mǎn)了燈光，與越來(lái)越暗的天空成了鮮明的對(duì)比。我獨(dú)自站在窗前，昂首遠(yuǎn)眺，便有一種自認(rèn)為自己是超人的感覺(jué)油然而生！

不一會(huì)，天空成了灰色，風(fēng)仍在吹著，天仍在暗下去，汽車(chē)仍絡(luò)繹不絕……整個(gè)場(chǎng)面是多么和諧！又有一種感覺(jué)出現(xiàn)了：世界是多么的美妙！

突然，一聲吶喊傳來(lái)了！誰(shuí)？

哦，原來(lái)是爺爺叫我去吃飯了。

別了，美麗的黃昏……

至此，停，吃飯。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

我的媽媽她個(gè)子不高，一雙不大不小的眼睛閃著智慧的光。

媽媽非常疼愛(ài)我。每天下班后，媽媽都要耐心的輔導(dǎo)我寫(xiě)完功課，才去做飯。睡覺(jué)前還會(huì)和我一起讀故事。每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，媽媽都會(huì)高興地夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。我特別自信，快樂(lè)。

媽媽工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。她是單位的組織委員，總是有寫(xiě)不完的材料。有一天，半夜我起床上廁所，看見(jiàn)媽媽房間的燈還亮著，于是我便睜著朦朧的睡眼，走過(guò)去。原來(lái)是媽媽?zhuān)€在那里寫(xiě)材料呢。有時(shí)工作太忙，節(jié)假日媽媽還要加班。有時(shí)我故意抱怨媽媽不能陪我玩。媽媽總是親切的說(shuō)：“寶寶最懂事，工作和學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對(duì)待的。等媽媽忙過(guò)一定會(huì)好好陪你的?！眿寢尵褪沁@樣，每天早出晚歸，不論嚴(yán)寒酷署，她從不叫苦叫累。有時(shí)感冒，她也堅(jiān)持著，從來(lái)都不休息。在我看來(lái)，她仿佛就是一個(gè)機(jī)器人，從不知疲倦。

我為自己有這樣的媽媽感到驕傲！

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

聽(tīng)！聽(tīng)！春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來(lái)了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。不必說(shuō)那幽藍(lán)的天空，也不必說(shuō)那流水聲咚咚的小河，更不必說(shuō)那一望無(wú)際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無(wú)暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹(shù)木昂然挺立，新發(fā)的樹(shù)葉兒青翠欲滴，他們似一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥和的時(shí)刻。

雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，似一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似有一層薄薄的霧，若有若無(wú)，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間似一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨?。〔粌H使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰(shuí)知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？

啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛(ài)撫催生了萬(wàn)物；你新鮮的氣息帶來(lái)了生機(jī)。我愛(ài)你，美麗的春天！

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

在生活中，我有著自己快樂(lè)與煩惱。

我最快樂(lè)的事就是看書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅能滿(mǎn)足我的求知欲望，解決我心里的許多疑惑，還能打發(fā)我獨(dú)自一人時(shí)的寂寞時(shí)光。

書(shū)總是帶著我在陸地上疾馳，在天空中飛翔，在海洋里遨游，在外星球上飄飛……

書(shū)，它是我的親密好友，它是我的精神食糧?？粗?，我就覺(jué)得心情舒暢；讀著它，更是一種美好的.享受。

然而，快樂(lè)與煩惱總是形影不離的。我在享受書(shū)帶給我快樂(lè)的同時(shí)，也常常會(huì)遇到許多煩惱。

因?yàn)槊刻炜磿?shū)，有時(shí)忘記了休息，我的眼睛都近視了。這是讓我很煩惱的一件事。因?yàn)榻?，我不得不戴上眼鏡，戴眼鏡又總是會(huì)給我?guī)?lái)許多意料不到的麻煩。我在課外運(yùn)動(dòng)時(shí)，老是擔(dān)心眼鏡會(huì)掉下來(lái)摔壞的，不敢像其他小朋友那樣隨意地跑和跳。

另外，在冬天的早晨，當(dāng)我從很冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼前常常是一片模糊，什么東西都看不清。這時(shí)我就想，要是眼睛不近視有多好啊！

伴隨著快樂(lè)與煩惱，我正在一天天地長(zhǎng)大。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

今天，我們學(xué)校組織去春游。早上，我們?cè)趯W(xué)校坐車(chē)向山水田園出發(fā)了，一路上，老師提醒我們不能離開(kāi)隊(duì)伍，要注意安全。

到了大門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)很大很大的湖，就像一面明亮的大鏡子，湖的周?chē)?，?shù)木長(zhǎng)得非常茂盛。我們繼續(xù)向前走，來(lái)到動(dòng)物表演館。表演開(kāi)始了，首先，我看到小豬跳水表演，一頭頭小豬從很高的地方跳到水里，它們都非常勇敢；接著，是小猴騎自行車(chē)的表演，小猴騎著自行車(chē)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我覺(jué)得小猴很聰明，也很可愛(ài)。

看完表演，我們就去玩太空漫步，我剛坐上去的時(shí)候，有一點(diǎn)害怕，但是鼓起勇氣后就不怕了。從太空漫步下來(lái)后，來(lái)到太空飛椅，太空飛椅慢慢轉(zhuǎn)了起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，把我轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹。下來(lái)頭還暈?zāi)兀?/p>

下個(gè)活動(dòng)是捉小魚(yú)了。我們來(lái)到一條小河邊，看見(jiàn)水里有許許多多的小魚(yú)在快活的'游來(lái)游去。我們馬上脫了鞋下去捉小魚(yú)。小魚(yú)都很狡猾，當(dāng)我靠近它的時(shí)候，它就溜走了。忽然，一條紅銀色的小魚(yú)游到石頭上面，我悄悄走過(guò)去把它捉住了。我總共捉了兩條，我的同學(xué)們，有的捉了七條、有的捉了三條·······

活動(dòng)結(jié)束了，今天，我們都非常開(kāi)心。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇9

春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)啦！冬眠的動(dòng)物紛紛來(lái)看望她，凍僵的小溪融化了，小朋友們穿上漂漂亮亮的衣裳，好像也在迎接她。

最先醒來(lái)的是柳樹(shù)妹妹。春姑娘唱著沙沙的歌呼喚她。柳樹(shù)妹妹撒嬌的問(wèn)：“是誰(shuí)在叫我呀？”“是我春姑娘，我給你帶了一件新的衣裳，不信你瞧”說(shuō)著拿出一件翠綠的.衣裳幫柳樹(shù)妹妹穿上，再加上柳樹(shù)妹妹有一頭漂亮的秀發(fā)，好像是一位婀娜多姿的綠仙子。這時(shí)我禁不住吟詠出賀知章的詠柳：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

花兒妹妹也醒來(lái)了，她穿著舊衣裳一點(diǎn)也不好看，這是春姑娘來(lái)了，花兒妹妹看見(jiàn)了躲起來(lái)，春姑娘看見(jiàn)了說(shuō)：“花兒妹妹我給你也帶了一件新衣裳”花兒妹妹這才出來(lái)穿上美麗的衣裳，簡(jiǎn)直和剛才是兩個(gè)人，??！花兒妹妹現(xiàn)在好像是花仙子，我都有點(diǎn)兒嫉妒了。

光五年級(jí)小學(xué)作文 篇10

我的家鄉(xiāng)在河南許昌，那里有許多風(fēng)景名勝，比如說(shuō)文峰塔、春秋樓、灞陵橋……。而我最喜歡去的地方是春秋廣場(chǎng)。它坐落在許昌市的市中心，是許昌市民休閑娛樂(lè)的好地方。

從春秋廣場(chǎng)的南面進(jìn)入廣場(chǎng)向北走，依次是碧綠的草坪、寬廣的娛樂(lè)平臺(tái)。娛樂(lè)平臺(tái)的北面是噴水池。噴水池是兩個(gè)弧形的水池，池水清澈見(jiàn)底。在把兩池隔開(kāi)的石臺(tái)上，有七個(gè)光溜溜的石球，那里是小朋友們最?lèi)?ài)去的地方。再往北走，又是一個(gè)略高一點(diǎn)的平臺(tái)。這里是演出平臺(tái)。節(jié)假日的時(shí)候，這里經(jīng)常舉辦文藝演出。每次演出時(shí)，這里都是人山人海的。大家都融入了演員們的表演中。

春秋廣場(chǎng)這么受大家喜愛(ài)的原因就是因?yàn)樗苊?。春天時(shí)，春秋廣場(chǎng)的草坪里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花。這些五顏六色的花為春秋廣場(chǎng)增色了許多。漫步在廣場(chǎng)的甬道上，兩旁那碧綠的草坪也讓人們格外心情舒暢。噴水池里的噴泉開(kāi)放時(shí)，高的水花猶如一根根擎天柱，低的水花好似一個(gè)個(gè)水荷葉。一陣風(fēng)吹過(guò)，那噴泉如煙如霧，就像在空中的一副透明的銀幕。還有許多人喜歡在春秋廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。仰望天空，那些風(fēng)箏就像是天空中的小鳥(niǎo)在展翅飛翔。

春秋廣場(chǎng)上游人如織，長(zhǎng)椅上、石凳上都坐滿(mǎn)了人。大家都在快樂(lè)地聊天、悠閑地看風(fēng)景。廣場(chǎng)上到處都是歡聲，到處都是笑語(yǔ)。

我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的春秋廣場(chǎng)。祝你今后越來(lái)越美麗！

葉五年級(jí)小學(xué)作文

筆者搜集了“葉五年級(jí)小學(xué)作文”相關(guān)主題的資料，現(xiàn)在將其與大家分享。作文是每個(gè)人對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種總結(jié)與歸納，其目的并非在說(shuō)服他人，而是尋找心靈的共鳴。有時(shí)候，好的作文靈感會(huì)突然迸發(fā)而來(lái)，但我們是否會(huì)因?yàn)閷?xiě)作不佳而感到擔(dān)憂(yōu)呢？

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中。飛呀，啪啪......”聽(tīng)著鄰居家的小妹與伙伴拍手唱兒歌，我禁不住想起了與小蜜蜂的第一次親“蜜”接觸。

那是溫暖的三月，我和哥哥在金黃炫目的油菜花間玩起了藏貓兒，在習(xí)慣了躲與藏的刺激后，我的興致又轉(zhuǎn)移到了嗡嗡飛舞的小蜜蜂身上?！案绺?，給我捉只小蜜蜂吧!"

哥哥為了擺脫我的糾纏，只好躡手躡腳的逼近一只小蜜蜂?？粗蓯?ài)的小家伙即將成為我們的“俘虜”，我既快樂(lè)又緊張?！芭尽钡囊宦?，哥哥的手狠狠地扣住了它?！白プ×?！”我一下子蹦得老高，再一看，小蜜蜂早已被哥哥用力過(guò)猛而血肉模糊，“壯烈犧牲”了！“哇——”我傷心又失望，差點(diǎn)哭出來(lái)，哥哥看不下去，終于再次“沖上前線(xiàn)”。

這次很順利，哥哥一下子就捉住了好幾只。我忙摘下兩片菜葉，然后小心的將這幾只小蜜蜂包在里面。忽然，我感到了刺痛。原來(lái)，其它小蜜蜂開(kāi)始“攻擊”我了！我一邊躲它們，一邊握緊了手中的“俘虜”。誰(shuí)知，小蜜蜂越來(lái)越多，我手中的“俘虜”也不安分起來(lái)。在它們的“夾攻”下，我有些堅(jiān)持不住了。我剛想掀開(kāi)葉子的一角去窺探“俘虜”的狀況，不想它們“越獄”而飛。一時(shí)間，群蜂亂舞，里應(yīng)外合。我和哥哥早已嚇得驚慌失措，此刻叫天天不應(yīng)，叫地地不應(yīng)，只得哀嚎著抱頭鼠竄。

直到今天，我仍然忘不了資金那悲慘的模樣：雜亂的頭發(fā)摻雜著凌亂的花瓣，混合著泥土、花粉和淚痕的臉上聳起了幾座火紅的“丘陵”。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

教室里，同學(xué)們正在專(zhuān)心聽(tīng)課，忽然一聲悶響，讓人心驚膽戰(zhàn)。

悶響過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在教室里，而是來(lái)到了外太空。在這里，我不但可以呼吸，還可以自由行走。我正驚訝之時(shí)，一位老人家走了過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“孩子，我是宇宙的創(chuàng)始之父，是我創(chuàng)造了太空、地球以及你們?nèi)祟?lèi)。我本想讓你們?nèi)祟?lèi)用自己的智慧來(lái)?yè)碛幸粋€(gè)美好的世界，可是你們卻開(kāi)始了戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮、砍伐、挖掘……現(xiàn)在的地球已經(jīng)不堪重負(fù)，還有30天的時(shí)間，你要在這短短的時(shí)間之內(nèi)，讓地球上所有的人都知道這件事，之后讓他們都進(jìn)入這個(gè)盒子中。你要帶他們進(jìn)入黑洞，去黑洞中的世界生存，明白了嗎？這幾個(gè)東西給你，他們分別是正義、智慧、勇氣、團(tuán)結(jié)和信任。你是正義之火，你去學(xué)校，把這余下的四個(gè)發(fā)給你信任之人，開(kāi)始你的30天危險(xiǎn)之旅吧?！闭f(shuō)完，老人就不見(jiàn)了。

不知怎么回事，我就到了教室里，而且擁有了飛天、噴火、發(fā)電等的能力。我手中還多了四個(gè)小盒子，我這才明白這不是夢(mèng)。我把四個(gè)盒子分給了我最信任的同學(xué)，向他們講述了我的經(jīng)歷，然后我們就出發(fā)了。我們先把信息發(fā)給了30億中國(guó)人，當(dāng)這些人來(lái)到我的盒子里之后，已經(jīng)過(guò)去了10天，我又在剩下的20天里完成全世界人的大轉(zhuǎn)移。

完成這一切之后，我們五人飛去了太空。這時(shí)還有兩個(gè)小時(shí)宇宙就會(huì)消失，如果我們?cè)俨贿M(jìn)入就會(huì)和宇宙一起消失。我們沖向了黑洞，可是黑洞中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的怪物，他想阻擋我們進(jìn)入黑洞。我們只有與他戰(zhàn)斗，進(jìn)過(guò)一個(gè)小時(shí)的奮力拼殺，還是沒(méi)有結(jié)果，怎么辦？時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)了。又打了半個(gè)小時(shí)，我們終于明白大家的力量才最重要。我把盒子扔進(jìn)了黑洞中的新地球，我們同那個(gè)怪獸一起消失了，但人類(lèi)得救了。

這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)人在叫我。我掙開(kāi)了開(kāi)眼睛，我在地球上，我的床上，我沒(méi)死，太開(kāi)心了！媽媽一見(jiàn)我的樣子很是奇怪，我就講述了自己夢(mèng)中的奇遇。媽媽說(shuō)：“放心吧，那樣的事是不會(huì)發(fā)生的，只要人類(lèi)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一切的災(zāi)難都會(huì)過(guò)去的?！?/p>

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

夏天帶著綠葉走了，秋姑娘踏著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了我們的身邊：落葉們像蝴蝶一樣跳著歡樂(lè)的舞蹈；地上鋪滿(mǎn)了像金子一樣的“地毯”。而我期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)也漸漸臨近了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的地點(diǎn)就設(shè)在職工學(xué)院的操場(chǎng)上。10月31日，我們從學(xué)校出發(fā)，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了場(chǎng)地。一開(kāi)始進(jìn)行的是彩間儀式，各個(gè)班踏著堅(jiān)定的腳步，喊著響亮的口號(hào)通過(guò)了主席臺(tái)。我們班也不 例外：同學(xué)們揮舞著手中的小紅旗，各個(gè)神情嚴(yán)肅，走路整齊一致。別的班也各有千秋，有舉著花環(huán)的呀，捧著小花的呀等等。還有很多方陣，因?yàn)樘?，所以我就不再一一舉例了。

當(dāng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)宣布“第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”之后，廣播操比賽就開(kāi)始了。伴著優(yōu)美的音樂(lè)，同學(xué)們跳起了歡快的舞蹈，陶醉在其中。一點(diǎn)兒都不像是在比賽，更像是在快樂(lè)的游戲。結(jié)束 了廣播操比賽，我們就坐進(jìn)了休息區(qū)，繼續(xù)觀看激動(dòng)人心的比賽。

第一個(gè)是男女100米預(yù)決賽，隨著發(fā)令槍“嘭”的一聲響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般沖出了起跑線(xiàn)。而我們則在一旁為他們吶喊助威。而別的比賽，如男女200米預(yù)決賽，男女400米決賽，立定跳 遠(yuǎn)，原地三級(jí)跨跳……這些都很精彩，運(yùn)動(dòng)員們都發(fā)揮出了最高的水平，也為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

11月1日，實(shí)驗(yàn)學(xué)校第24屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式閉幕。經(jīng)歷了這兩天的激烈斗爭(zhēng)，同學(xué)們都筋疲力盡，但又快樂(lè)著。秋天，原本是秋高氣爽的季節(jié)，卻因同學(xué)們的激情而變得熱火朝天。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

春季，一片生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來(lái)，可愛(ài)的小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳的跑出來(lái)了，我們也快快樂(lè)樂(lè)地去春游了。

我們乘著汽車(chē)歡歌笑語(yǔ)的向八卦田奔去。路邊景色美不勝收！是誰(shuí)把這么美的景色帶來(lái)的呢？我明白了，原來(lái)春小姐是一個(gè)大畫(huà)家、音樂(lè)家、裁縫師……,是她把枯萎的樹(shù)皮灑滿(mǎn)了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛；是她給森林協(xié)奏曲譜上了樂(lè)章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上馥郁的清香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。

來(lái)到八卦田的門(mén)口，我們可以看到一個(gè)高高的牌坊，上面寫(xiě)著：“八卦田遺址”。 中間架起了一座橋，穿過(guò)橋，便能觀賞到美麗的田園風(fēng)光，感受春天的生機(jī)。我們邊走邊看，看見(jiàn)了金燦燦的油菜花，一大片一大片的，芬芳撲鼻，正給我們送香風(fēng)呢！我輕輕捧起一朵油菜花，發(fā)現(xiàn)它有四片花瓣，正象科學(xué)老師說(shuō)的那樣是十字花科。田地里的蠶豆正冒著小芽可愛(ài)極了，搖搖擺擺的，好像在跟我們說(shuō)：“你們好，歡迎你來(lái)到八卦田游玩?！眲傘@出泥土的生菜，小小的葉子好像一朵一朵的黑木耳，一簇一簇的排的非常整齊。我們來(lái)到了八卦田的中心。八卦田的中心是一片茂密的樹(shù)叢，這片樹(shù)叢可有趣了，是一個(gè)八卦狀，中間一條小路把陰陽(yáng)兩邊分開(kāi)。八卦田的外圍是一條圓環(huán)狀的小溪，估計(jì)是這些農(nóng)作物的水源吧。小河里我們看到了一條條小魚(yú)，它們?cè)诖核男『永锟旎畹赜蝸?lái)游去。

吃好午餐，我們來(lái)到了南宋官窯遺址博物館。在那里我聽(tīng)講解員阿姨介紹了有關(guān)南宋官窯的知識(shí)。我印象最深的是制作瓷器的窯址，還知道了陶和瓷的區(qū)別。

今天的春游真好玩，讓我們知道了很多有關(guān)大自然的知識(shí)，欣賞了春天的美景！我喜歡在春季欣賞大自然，因?yàn)檫@時(shí)，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色......呵，綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

“加油，加油”一陣加油聲從五（5）班傳出，哦，我們正在進(jìn)行扳手腕比賽。

首先，是分區(qū)預(yù)賽。我和吳麗霞來(lái)。我心中自喜：“和吳吳太簡(jiǎn)單了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身笑著對(duì)吳麗霞說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”我坐直身子，右肘放在吳麗霞的課桌上，雙腳蹬地?！邦A(yù)備——開(kāi)始”我說(shuō)，我咬著牙，眼睛緊盯拿決定勝負(fù)的右手，“哈哈，我贏了?！蔽艺凑醋韵玻旅嫖颐繄?chǎng)都贏，老師說(shuō)：“停止，下面進(jìn)入半決賽。”

前面幾場(chǎng)都進(jìn)行順利，到了最后一場(chǎng)褚非凡和錢(qián)圣杰，簡(jiǎn)直勢(shì)均力敵，手好像被什么東西固定住了，只能看見(jiàn)兩個(gè)人的手都在顫抖。

下面是決賽，我想：“女生到底誰(shuí)會(huì)贏、男生不用說(shuō)肯定是薛宇昂了！”“請(qǐng)女生選手上場(chǎng)?！敝芾蠋熣f(shuō)，沈啟?和潘承曦個(gè)個(gè)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向講臺(tái)，只見(jiàn)她們手與手握成拳，“開(kāi)始”只聽(tīng)周老師一聲令下。過(guò)了一會(huì)啟?支撐不住了，她膝蓋頂住桌子，可是晚了，她輸了。

下面是男生，薛宇昂先和錢(qián)圣杰來(lái)，比賽只持續(xù)了幾秒薛宇昂就不費(fèi)吹灰之力將錢(qián)圣杰打敗了。下面是與褚非凡的對(duì)決，只見(jiàn)褚非凡臉漲得通紅，使出了吃奶的勁，薛宇昂也不甘示弱鼓足了勁兒支住，褚非凡另一只手緊緊抓住桌子的邊緣，薛宇昂看準(zhǔn)機(jī)會(huì)用力一板，褚非凡輸了。

隨著“叮?！钡南抡n鈴，比賽結(jié)束了。我班的大力士也產(chǎn)生了女生是潘承曦男生是薛宇昂。

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇6】

星期六，我制作了一個(gè)小“雪人”。

因?yàn)閺V東是不下雪的，所以，我用橡皮泥做了一個(gè)小“雪人”來(lái)玩。首先，選擇一些紅顏色的橡皮泥（因?yàn)闆](méi)有白色）來(lái)做頭和身子，再用綠色的橡皮泥揉成長(zhǎng)方形的帽子，中間再用黑色橡皮泥揉成細(xì)條條兒，用小刀切成帽子的花紋。再用粉紅色的橡皮泥把它的脖子圍住，要長(zhǎng)一點(diǎn)兒，充分體現(xiàn)出“圍巾”的風(fēng)采。再拿兩根牙簽來(lái)做它的手——小雪人”做好了，它非?？蓯?ài)，大大的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的手，炯炯有神的眼睛全神貫注地看著某處。爸爸媽媽都說(shuō)我做的小“雪人”很漂亮，手工很精細(xì)。我拿來(lái)照相機(jī)把它給拍了下來(lái)。但是，由于我興奮過(guò)度，一不小心坐在茶幾上的小“雪人”身上，把它給壓扁了！我趕緊跳起來(lái)，回頭一看，“哎呀！”只見(jiàn)小“雪人”已經(jīng)變成一團(tuán)了！“哇——！”我放聲大哭起來(lái)。爸爸媽媽趕忙勸我把它修好。我想：小“雪人”已經(jīng)“嚴(yán)重受傷”，想修好它？這不是天方夜譚嗎？于是，我只好做一個(gè)“墳?zāi)埂卑阉苍岷?。我用廢棄的橡皮泥把損毀的小“雪人”包起來(lái)，捏成小山的樣子，上面用紅色橡皮泥做花，用綠色橡皮泥做出一塊墓碑，上面畫(huà)上一個(gè)哭的表情“555”。我把小“雪人”的“墳?zāi)埂狈旁谖业臅?shū)架上，以便我經(jīng)常能看看它。

我會(huì)記住你的，我的第一個(gè)“雪人”！

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)是美麗的海濱城市——大連，這里依山傍海、風(fēng)景如畫(huà)，被譽(yù)為渤海明珠。我是喝著大連的水，在大連快樂(lè)長(zhǎng)大的孩子，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

春天來(lái)臨，柳綠花紅，到處生機(jī)勃勃：潔白的梨花、嬌艷的海棠花、五顏六色的月季花爭(zhēng)奇斗艷，把大連裝點(diǎn)成了花的世界！夏天的大連簡(jiǎn)直成了人間天堂：明媚的陽(yáng)光、金色的沙灘、潔白的海鷗、肥美的海鮮……碧海藍(lán)天吸引著五湖四海的朋友來(lái)這里休閑度假！最吸引小朋友的要數(shù)星海浴場(chǎng)那群潔白又可愛(ài)的鴿子了！在喂可愛(ài)的鴿子時(shí)，如果把手抬高一點(diǎn)，就會(huì)有幾只鴿子停在你的手上，輕輕地啄你手中的食物。鴿子的羽毛象天上美麗的白云一樣潔白，漂亮極了！金秋時(shí)節(jié)，大連特有的大紅富士成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)粉紅色的燈籠連成串，更有毛茸茸的桃子和金燦燦的梨兒互不相讓?zhuān)瑝旱霉麡?shù)媽媽彎下了腰。走近之后，一股濃濃的果香撲面而來(lái)。要是你在這時(shí)來(lái)大連做客，一定會(huì)大飽口福！

冬天的大連銀裝素裹，潔白的雪花把遠(yuǎn)山近水打扮得晶瑩剔透。小朋友們?nèi)宄扇旱赝蒲┤恕⒋蜓┱?、溜冰、玩雪滑梯……到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)言！大連是一座充滿(mǎn)魅力的城市，我愛(ài)大連！

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇8】

一個(gè)人生來(lái)就處于一定的環(huán)境，環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的作用。小時(shí)候，我家鄉(xiāng)環(huán)境優(yōu)美，參天的樹(shù)木，清澈的河水可以一覽余看清河中游動(dòng)的小魚(yú)，那時(shí)我經(jīng)常跟隨爸爸在小河中抓魚(yú)、游泳，在我的腦海里留下了深刻的印象。后來(lái)，由于人們?nèi)鄙侪h(huán)境保護(hù)的意識(shí)，垃圾隨地亂丟，甚至有些人為了圖方便，把垃圾直接丟進(jìn)原本清澈透明的池塘，日復(fù)一日，年復(fù)一年，池塘的水變得骯臟起來(lái)。還有人們生活節(jié)奏的加快，物質(zhì)生活水平的提高，大街上的汽車(chē)車(chē)水馬龍，也就造成汽車(chē)尾氣無(wú)節(jié)制的排放，原本潔凈的空氣也變得渾濁起來(lái)。還有人們大量使用含氮磷的有機(jī)肥料，使池塘中的水富營(yíng)養(yǎng)，使水中的藻類(lèi)植物大量產(chǎn)生，等到藻類(lèi)植物死后微生物大量產(chǎn)生，消耗了水中大量的溶解氧，使水中的魚(yú)類(lèi)因缺氧而死，就這樣不斷地惡性循環(huán)，導(dǎo)致水中的生物走向死亡?，F(xiàn)在，地球的空氣越來(lái)越惡劣，人們才意識(shí)到環(huán)境的重要，開(kāi)始了綠色，比如說(shuō)買(mǎi)一輛汽車(chē)或其它車(chē)，就得種植一棵樹(shù)，不然買(mǎi)來(lái)的汽車(chē)要作廢，高速上，道路中間和兩旁都載種花草樹(shù)木，并且過(guò)幾個(gè)星期，就會(huì)往來(lái)澆水、施肥，天天有人打掃，而且人們都養(yǎng)成了不亂扔垃圾，不隨地吐痰的愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣，就這樣，漸漸地，我們的綠色地球又回來(lái)了。讓我們一起努力，讓我們的綠色家園繼續(xù)保持下去！

為明天！

為自己！

愛(ài)一座城吧！

葉五年級(jí)小學(xué)作文【篇9】

今天看了《中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專(zhuān)題講座》。通過(guò)看這個(gè)講座，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)災(zāi)難，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何逃生自救，如何預(yù)防傳染病。

1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，不要驚慌。如果在戶(hù)外，需要躲在開(kāi)闊的地方；如果你在室內(nèi)，你可以藏在容易形成三腳架的地方，在堅(jiān)固的家具下面，在廁所里。地震后，我沒(méi)有得到安全檢查，所以我不能回大樓防止余震。

2、火的形成需要可燃物、空氣和火源，只要我們控制好其中之一，就能防止火災(zāi)的發(fā)生。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰逃生。逃生時(shí)不要乘坐電梯或跳樓。

3、我們必須遵守交通規(guī)則，在紅燈時(shí)停下來(lái)，在綠燈時(shí)走，過(guò)斑馬線(xiàn)。不要在路上追逐打鬧。不要在路中間過(guò)欄桿，走立交橋或者隧道。

4、傳染病也是可怕的“災(zāi)難”。水痘、腮腺炎和風(fēng)疹是秋季的主要傳染病。我們應(yīng)該每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，防止自己被感染。

大家要牢記以上安全知識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓自己健康快樂(lè)。