友誼五年級(jí)小學(xué)作文

友誼五年級(jí)小學(xué)作文13篇。

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友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇1

友誼，是每個(gè)人不可缺少的伙伴，如果你意識(shí)了它。那么，你就沒(méi)有支撐自己的力量。

友誼，純真的友誼，為何不將這美好的友誼永存心間？為何不將這美好的友誼，完好的六在你的記憶中？

曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：

從前有兩個(gè)朋友，家里都很窮。后來(lái)，其中一位到京城去做官了。另一個(gè)人聽(tīng)說(shuō)后，不管路途怎樣遙遠(yuǎn)，還是去了京城，帶了一些禮品，去祝賀那個(gè)當(dāng)了官的人?？墒悄莻€(gè)人說(shuō)怎么都不相信朋友是單單去給他送禮、祝賀他當(dāng)上了官的，認(rèn)為他一定是有什么其他的事情想要拜托自己替他走后門，辦一些不太好的事情。于是就拒絕了好友的禮品，而且說(shuō)了一大堆自己幫不了他的話。好友很迷惑，且有很生氣，認(rèn)為他是當(dāng)了官，看不起自己了。于是，兩人邊絕交了。

由此可見(jiàn)，友誼有像易碎的玻璃，雖然透明可愛(ài)，但一不小心就會(huì)破碎。所以，還需要經(jīng)常給予其溫暖及呵護(hù)，使它不要成為一塊記憶的碎片，給心中留下那永遠(yuǎn)的傷痛。

如果你細(xì)心地呵護(hù)著你和朋友們之間的友誼，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)友誼是那么美好。可如果你不小心打碎了這塊易碎的玻璃時(shí)，請(qǐng)趕快修補(bǔ)。否則，過(guò)不了多久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)沒(méi)有友誼的日子是多么難過(guò)……

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇2

有的人的友情似火，永遠(yuǎn)燃燒不息，光明正大的保護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

有的人的友情是在默默守護(hù)，在暗地靜靜的守護(hù)自己認(rèn)為重要的朋友。

那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。

——題記

“叮鈴鈴?！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。

“站好，你不會(huì)站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(zhǎng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。

“現(xiàn)在跑步兩圈?！蔽覀冮_(kāi)始跑步了，路上有說(shuō)有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊(duì)，做操，老師在一旁喊著口號(hào)。

“好了，大家原地休息?！斌w育老師說(shuō)

“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。

“不要，我跑不過(guò)李俊。”聽(tīng)到這句話，我立刻說(shuō)。

“我和張茹比比。”李俊在一旁說(shuō)。

“行，跑一圈。”

李俊和張茹站在起跑線上準(zhǔn)備好了。

“開(kāi)始?！惫觾x在一旁說(shuō)。

“加油，加油?！蔽覀?cè)谝慌詤群爸?/p>

最后，張茹贏了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢(shì)不對(duì)，簡(jiǎn)直像劃船一樣。”

哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見(jiàn)了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當(dāng)絹?zhàn)犹?。看的我怒火沖天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。

我見(jiàn)此情景對(duì)郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友?！?/p>

郭子儀聽(tīng)見(jiàn)了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友。”

郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當(dāng)做朋友?！?/p>

“那同學(xué)呢？”

“我也沒(méi)有把你當(dāng)成我同學(xué)?！?/p>

然后，郭子儀就走了。

我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的帽子?！?/p>

龐德剛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的?！?/p>

“是狗拿的我的帽子?！蔽覍?shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話。

郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如?！?/p>

我忍住淚水。

我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護(hù)著你，視你為最重要的'朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的嗎？郭子儀我們的友情因?yàn)槟阋痪湓拸默F(xiàn)在沒(méi)有了，我知道你永遠(yuǎn)都不會(huì)傷心，因?yàn)槟愀静恢滥蔷湓捠刮覀亩嗌睿退隳愫臀业狼?，我也不?huì)原諒你，因?yàn)橄襁@種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。

我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì)保護(hù)我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì)原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你，也不會(huì)在保護(hù)你。因?yàn)槟恪?/p>

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇3

（一）

有個(gè)叫海皮的男孩子，他陽(yáng)光帥氣，成績(jī)名列前茅，泳還游得特別好，深受同學(xué)們喜愛(ài)?？闪罴议L(zhǎng)和老師頭疼的是，海皮雖然很優(yōu)秀，卻總是時(shí)不時(shí)耍點(diǎn)兒小壞。

在海皮身邊，圍繞著一群個(gè)性十足的朋友們，他們是呆萌的班花?；ɑ?、古靈精怪的樂(lè)樂(lè)兔、典型吃貨啊嗚嗚他們給海皮帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

（二）

中午的課間似乎過(guò)得特別慢，外面太陽(yáng)太毒，出去玩兒肯定不行；可教室里面又太悶。哎呀，好無(wú)聊??！海皮精神萎靡地趴在課桌上。突然，海皮看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)兔的課桌上放著個(gè)mp3，他眼珠一轉(zhuǎn)，頭腦飛快地運(yùn)行了一圈，一個(gè)絕妙的惡作劇浮上心頭。

海皮來(lái)到樂(lè)樂(lè)兔的桌前，前前后后地張望了一番，確定樂(lè)樂(lè)兔不在后才動(dòng)手拿起mp3。海皮把mp3的音量調(diào)到了最高，還把里面的歌曲換成了熱情狂熱的神曲《小蘋(píng)果》。干完這一切，海皮飛似的逃走了。

終于，在海皮的期待中，午休的時(shí)間到了。老師宣布完要安靜自習(xí)后便離開(kāi)了。同學(xué)們開(kāi)始拿出書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。教室里靜得出奇。你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多一陣激情四射的歌聲回蕩在教室里，把大家嚇了一大跳。從震驚中回過(guò)神來(lái)后，大家又十分默契地爆發(fā)出一陣足以掀翻房頂?shù)男β?。老師聞聲趕來(lái)，氣急敗壞地沒(méi)收了樂(lè)樂(lè)兔的行兇暗器。同學(xué)們見(jiàn)了，笑得更厲害了，其中，海皮笑得最大聲。在笑聲中，只有老師掛著一臉的鐵青和樂(lè)樂(lè)兔一臉的尷尬站在原地發(fā)愣發(fā)傻。

（三）

班花?；ɑǖ纳盏搅耍?qǐng)了好多朋友們來(lái)參加她的生日派對(duì)。

生日派對(duì)的一個(gè)環(huán)節(jié):拆禮物。?；ɑú鹆撕脦追荻Y物，喜歡得不得了，笑不攏嘴。只剩下海皮的禮物了。海皮遞上一束百合花這是?；ɑㄗ钕矚g的花。

?；ɑㄅ踔俸匣?，一臉的陶醉。突然，幾只蜜蜂從花里飛出來(lái)，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡啊天哪隨著?；ɑǖ囊宦晳K叫，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片混亂。于是，在海皮的幫助下，派對(duì)草草收?qǐng)觥?/p>

（四）

最近，海皮感到朋友們漸漸疏遠(yuǎn)了自己，越來(lái)越陌生了。

這天，上課了。老師問(wèn)大家:友誼像什么？海皮站起來(lái)回答:友誼，像水晶球，美麗而脆弱。老師點(diǎn)點(diǎn)頭:不錯(cuò)，但有一點(diǎn)不像。水晶球破了就無(wú)法還原，而友誼絕裂了，卻能再次恢復(fù)。海皮聽(tīng)了，喃喃自語(yǔ):而友誼決裂了，卻能再次恢復(fù)

下課后，海皮找到了朋友們，向他們鞠了一躬，鄭重嚴(yán)肅地說(shuō):對(duì)不起，朋友們，請(qǐng)?jiān)徫业倪^(guò)錯(cuò)，我以后再也不惡作劇了。朋友們迅速交換了一下眼神，對(duì)海皮說(shuō):好了，下次別再捉弄人了，我們?cè)從?！嗯，?duì)，我們大家還是好朋友！海皮，咱們是永遠(yuǎn)的哥們兒！海皮眼圈紅了，他抱住朋友們，幸福地說(shuō):嗯！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！有朋友的感覺(jué)真好！

春風(fēng)洋溢的校園里，蕩漾著海皮和朋友們的笑聲

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇4

雨正淅淅瀝瀝的下著，我撐著花傘，慢慢地走在雨簾中。

我走著走著，忽然聽(tīng)到身后“哎呦”了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一位小女孩跌倒在水坑里，可能是因?yàn)榧敝芑丶也诺沽?。她用力掙扎了幾下，可無(wú)濟(jì)于事，睜著她那水汪汪的大眼睛可憐巴巴的望著我，好像再說(shuō)“大姐姐，快幫幫我吧！”我到底幫不幫她？要幫，我新買的裙子就臟了，要不幫，我又不忍心?？此@副可憐相，我只好放下雨傘，走過(guò)去一手抓住她的胳膊，另一只手拖住她的'背，使她坐立起來(lái)，然后把她拉出水坑，我又拿出帶著的紙巾給她擦一擦身上的雨水。雖然我的裙子臟了，但我做了一件好事。

因?yàn)檫@件事，我們倆個(gè)互相認(rèn)識(shí)了。她說(shuō)她叫萌萌，今年6歲，剛上小學(xué)一年級(jí)，和我住一個(gè)小區(qū)。從這以后，我們成了最要好的朋友，她有時(shí)間就到我家來(lái)，我們共同探討問(wèn)題，共同解決事情，很開(kāi)心！這件小事對(duì)我來(lái)說(shuō)是舉手之勞，可對(duì)我的影響很大。我收獲了一份珍貴的友誼！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇5

友誼，像是一朵花，好好的培養(yǎng)，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個(gè)守護(hù)神去保護(hù)它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護(hù)神是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是我啦！

友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現(xiàn)在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠(chéng)情誼也正在消失……

在今后，與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解寬容；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手；在朋友喪失信心時(shí)，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)支持他；當(dāng)朋友做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助他去改正……

只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽(yáng)照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹(shù)，才能讓友誼成為一朵開(kāi)不敗的鮮花。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇6

我的友誼褪了色

友誼的分量真的很重要嗎？分?jǐn)?shù)和友誼之間究竟哪個(gè)重要？這是我已經(jīng)思索好久的一個(gè)問(wèn)題，每次都不知所措，友誼？分?jǐn)?shù)？《我的我的友誼褪了色》這本書(shū)給了我最終的答案。

這一個(gè)故事講述了：一個(gè)優(yōu)秀的六年級(jí)女學(xué)生江冰蟾在期中考試中嚴(yán)重失誤，只拿到了班級(jí)第4名，更令她氣憤的是她的死對(duì)頭凌揚(yáng)波拿到了第一！其實(shí)這個(gè)死對(duì)頭在4年級(jí)前還是江冰蟾的死黨，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個(gè)老師接管了她的那個(gè)班以后，就叫學(xué)生們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，就這樣，她們倆從朋友走向了對(duì)手，成績(jī)好象就是他們的唯一，快到結(jié)尾，凌揚(yáng)波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經(jīng)晚了

讀完了這本書(shū)，我明白了那個(gè)問(wèn)題的答案，同時(shí)也感受到了分?jǐn)?shù)只能代表你的知識(shí)，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂(lè)趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說(shuō)的是，將來(lái)我們長(zhǎng)大以后，如果才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有朋友，那后悔也來(lái)不及了。

友誼似乎是人一生中，最完美的一個(gè)句號(hào)

生活中也有類似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂(lè)，可以和朋友換書(shū)看，這就節(jié)省了很多買書(shū)錢。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇7

友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進(jìn)人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓友情之樹(shù)常青。

我有個(gè)好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個(gè)，瘦長(zhǎng)臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛(ài)讀書(shū)，做事膽小謹(jǐn)慎，是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。我陽(yáng)光男孩，膽大，愛(ài)打抱不平，活潑好動(dòng)。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級(jí)到現(xiàn)在，還成為鐵哥們。說(shuō)起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！

在二年級(jí)的時(shí)候，我倆愛(ài)上了漫畫(huà)，課間休息時(shí)，我畫(huà)了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周圍有圍欄，漂亮的草坪，熱鬧極了。皓禹看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)建議：余小龍翔，你畫(huà)畫(huà)，我配字，咱倆合作好不好？我一聽(tīng)來(lái)了勁，我畫(huà)一只公雞，他寫(xiě)上蒸著吃，我畫(huà)一只母雞，他寫(xiě)上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫(huà)起了個(gè)名字養(yǎng)雞場(chǎng)的故事，至今我還保留著。

有一次下課玩耍時(shí)，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當(dāng)時(shí)流了血，陳皓禹嚇得大哭起來(lái)，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來(lái)紙巾幫他捂住，報(bào)告老師通知家長(zhǎng)，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來(lái)見(jiàn)了我，一個(gè)勁地夸：你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。。

在學(xué)習(xí)上我和陳皓禹互幫互助，他語(yǔ)文知識(shí)好，我常常拿他做榜樣，我電腦精通，他也向我請(qǐng)教?？墒亲罱覀z鬧了別扭。鄰班的同學(xué)欺負(fù)我們班的同學(xué)，我見(jiàn)狀就上去和他們講道理，結(jié)果吵了起來(lái)，我喊陳皓禹過(guò)來(lái)幫忙，可他不理睬。放學(xué)后，我問(wèn)他：你咋回事？！他瞪了我一眼管我什么事！你怎么能這樣？一點(diǎn)同情心也沒(méi)有！我氣憤的指責(zé)他。他還理直氣壯地叫道：跟我沒(méi)關(guān)系！好?。?！絕交?。?！我氣急了。剛好，媽媽來(lái)接我，見(jiàn)我們正吵著，笑道：你們倆都不對(duì)，同學(xué)之間鬧矛盾不是吵架能解決的，可以報(bào)告老師，請(qǐng)老師調(diào)解，你不能和同學(xué)正面沖突，陳皓禹你也應(yīng)該和同學(xué)互助互愛(ài)，好了，握手言和吧！皓禹頭一偏不情愿地伸出手來(lái)說(shuō)：他說(shuō)和我絕交，我笑著問(wèn)他：那一次當(dāng)真過(guò)。他也笑了，搖搖頭。

我一直希望有一個(gè)急先鋒機(jī)器人玩具，爸爸終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我偷偷地把它帶到學(xué)校，想讓哥們開(kāi)開(kāi)眼界。到了學(xué)校，陳皓禹正在看書(shū)，我從他背后閃了出來(lái)：看！機(jī)器人。哇！是急先鋒耶！借我瞧瞧好嗎？他說(shuō)。我愣了一下，心想：我還沒(méi)玩呢，能給他嗎？NO！NO！我連連搖頭。他纏著我：我會(huì)他一把奪了過(guò)去一溜煙跑了，我忙追上去和他搶了起來(lái)，哎呀！爛了，機(jī)器人的腿被拉掉了一只，你賠，今天就得賠！他也知道理虧了，吞吞吐吐的說(shuō)：我我我拉著他，不讓他走，突然他哭了起來(lái)：好，我賠。放學(xué)后，陳皓禹不像往常一樣和我摟著有說(shuō)有笑地一起走了，我覺(jué)得心里空空的，回到家后，做作業(yè)也心不在焉，腦子里全是陳皓禹的影子，想想我倆在節(jié)假日互打電話，發(fā)短信祝福，想想我倆一起快樂(lè)地游戲，愉快地學(xué)習(xí)，回憶起今天這事的來(lái)龍去脈，要不是我小氣和他搶，機(jī)器人也不會(huì)壞，再說(shuō)東西壞了可以再修再買，朋友之間的珍貴友誼才是最重要的。第二天早上，我迫不及待地找到陳皓禹：對(duì)不起，我不該沒(méi)等我說(shuō)完，他拉著我的手紅著臉說(shuō)：是我不對(duì)。我倆不約而同地笑了。

我們將把這純潔的友誼一直保持下去。我的理想是當(dāng)一名現(xiàn)代軍人，陳皓禹的理想是當(dāng)一名工程師。讓友誼見(jiàn)證我們的共同進(jìn)步吧！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇8

雪兒和欣兒曾是一對(duì)非常要好的朋友，可是……事情發(fā)展得并沒(méi)有像想象中那么順利……

起因

那是一個(gè)星期六，雪兒和欣兒說(shuō)好，下午3：00去找欣兒一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。3：00到了，雪兒沒(méi)有來(lái)，欣兒焦急地等待著……過(guò)了一會(huì)兒，雪兒還是沒(méi)有來(lái)，欣兒生氣地跑開(kāi)了……

晚上，雪兒打電話向欣兒解釋：“欣兒，對(duì)不起，我生病了，讓你白等了?！?/p>

“算了，你不用再解釋了，我不喜歡別人不守信，我不能跟一個(gè)不守信的人做朋友，我們絕交吧”~

“不要！”

可是沒(méi)有人回答，欣兒已經(jīng)掛斷了電話。

怎么辦？

“HEY！覺(jué)得你能考好嗎？”

“不知道啊，可能是‘焦’了?！?/p>

“你呢？”

這天是期中考試，考試前，同學(xué)們都在紛紛議論著……

“丁零零，丁零零……”考試開(kāi)始了。

“天啊，不下水了，我也沒(méi)帶墨水，怎么辦??？”欣兒疑惑了……

“欣兒，怎么了？”是雪兒。

“我的鋼筆不下水了?！?/p>

“我的筆管里還有些墨水，把筆拿來(lái)?！毖﹥簲Q開(kāi)筆殼

“還有很多題呢！你夠用嗎？”

“沒(méi)關(guān)系的，把筆拿來(lái)?！?/p>

“好吧！”~欣兒把鋼筆拿給雪兒

一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水?dāng)D給欣兒，欣兒被感動(dòng)了……

美好的結(jié)局

考試結(jié)束了。

欣兒對(duì)雪兒說(shuō)：“雪兒，對(duì)不起，以前都是我不好，任性，請(qǐng)你原諒?！?/p>

“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，不能都怪你?！?/p>

“欣兒，我們還是朋友吧？”

“當(dāng)然是?。　?/p>

“既然是那就不要提以前的事了，好嗎？“

“嗯?！?/p>

說(shuō)著，兩人笑了，友好地握手。

從此，欣兒和雪兒再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)……

只要雙方各退一步，自然就會(huì)海闊天空……

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇9

樹(shù)葉漸漸變黃了，秋天也漸漸降臨了。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，小黃貓去找小花貓、小龍貓一起去山坡上野餐。

來(lái)到了山坡上，小龍貓?jiān)谏狡律箱亯|子，小花貓和小黃貓?jiān)跇?shù)枝上吊秋千。秋千剛吊好，小黃貓就迫不及待爬了上去，可秋千沒(méi)吊穩(wěn)，小黃貓剛上去，便摔了下來(lái)。

小黃貓十分氣憤，指著小花貓說(shuō)：“哼，我以后再也不和你玩了!”說(shuō)完頭也不回地走了……

一片片雪花飄落下來(lái)，冬爺爺緩緩地走來(lái)了。這天，小黃貓上街買了一筐又肥又大的魚(yú)。在回家的路上，他恰巧遇見(jiàn)了剛釣完魚(yú)的小花貓。小黃貓心想：“太好了，真是天助我也，我終于可以報(bào)仇了!”

“Hi!小花貓，你怎么不高興啊?”小黃貓友好地問(wèn)道。

“唉，別提了，我都釣了一上午了，一共才釣到三條魚(yú)?！毙』ㄘ堃贿厙@氣，一邊說(shuō)道。

“悄悄告訴你，”小黃貓附在小花貓耳邊說(shuō)，“如果你把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里，尾巴一拎，就能釣到許多又肥又大的魚(yú)了。你看，竹筐里都是我今天的成果?！?/p>

“真的?”小花貓欣喜地問(wèn)。

“那當(dāng)然了!”

小花貓?zhí)嶂龡l魚(yú)，高高興興地回家了。在路上，小花貓又遇到了好朋友小狐貍。

“小花貓，你能給我一條魚(yú)嗎?”小狐貍擺出一副可憐兮兮的樣子對(duì)小花貓說(shuō)。

“小狐貍，你也可憐可憐我吧。我今天才釣了三條魚(yú)，不過(guò)……”小花貓神秘兮兮的說(shuō)，“小黃貓告訴我，今天他把尾巴伸進(jìn)冰窟窿里釣了一竹筐的大魚(yú)呢!”

“哇塞，酷斃了!”

說(shuō)完，小狐貍頭也不回地向冰面跑去。小花貓見(jiàn)小狐貍走了，自己便回家了。

小狐貍找了一個(gè)特別大的冰窟窿，把自己整個(gè)蓬松的大尾巴都放到冰冰涼的河水中，但因?yàn)樗疁靥?，小狐貍暈倒在水面上了?/p>

小龍貓看見(jiàn)后，急忙將小狐貍送到了醫(yī)院?！靶液脫尵燃皶r(shí)，病人脫離了危險(xiǎn)，現(xiàn)在可以回家了?！贝蠓蛘f(shuō)道。

小龍貓從小狐貍那里知道了事情的來(lái)龍去脈，教育了小黃貓，從那以后小黃貓和小花貓之間的友誼又完好如初了。

老師點(diǎn)評(píng)：

這是一篇看圖作文，很多同學(xué)在構(gòu)思故事情節(jié)時(shí)，都會(huì)著力表現(xiàn)狐貍，因?yàn)樗墒呛芏嗤捁适吕锏闹鹘??？墒切∽髡叽蚱瞥Ｒ?guī)，另辟蹊徑，構(gòu)思了一個(gè)與眾不同的故事，狐貍成了“受害者”，令人產(chǎn)生了耳目一新之感。

故事情節(jié)別具一格，但又充滿了生活的真實(shí)趣味，有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。在人物形象的表現(xiàn)上，更是細(xì)致入微，人物語(yǔ)言更顯精彩。四個(gè)人物性格各不相同，他們都有著自己的獨(dú)特，真是令人贊嘆!

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇10

人生是一張樂(lè)譜，友誼就是音符；人生是一張白紙，友誼就是畫(huà)筆；人生是一篇文章，友誼就是好詞佳句。友誼，是人生中一道亮麗的風(fēng)景線，使人生變得多姿多彩，變得快樂(lè)。

雪，是純潔的，像友誼一樣，沒(méi)有華麗的外表，卻能帶給人們快樂(lè)。外面已是銀裝素裹的世界，讓嘈雜的世界變得安詳。草地上，樹(shù)上，房屋上，都被雪包裹著。

我就這樣呆呆地看著正下雪的世界。篤篤篤一陣急促的腳步聲打破了寧?kù)o，她推開(kāi)素描教室的門，拍拍胸說(shuō)道：呼，沒(méi)遲到吧，累死我了。這個(gè)大大咧咧的女孩就是我的好朋友馬毓?jié)?。我?duì)她微微一笑，讓她快坐下來(lái)，有許激動(dòng)地說(shuō)道：快畫(huà)！趁今天下雪，下樓去玩會(huì)兒。馬毓?jié)扇绾⒆影闩氖纸泻茫汉醚?！好呀！話音剛落，我倆迅速開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

大功告成啦！幾乎是同時(shí)，我倆站了起來(lái)大聲喊道，四目相對(duì)，一齊發(fā)出笑聲。我快速整理好畫(huà)架，拉著馬毓?jié)傻氖直枷聵恰?/p>

啊，好冷啊。馬毓?jié)赏崎_(kāi)門，一股寒流撲面而來(lái)，我搓著小手跨出門。我望著美麗的雪花飛舞下來(lái)，把寒冷一下子拋在了腦后，大步流星地走到空曠些的地方，馬毓?jié)闪⒖谈诉^(guò)來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：哇！好多雪，好棒。你怎么還像個(gè)小孩子長(zhǎng)不大呢？我摸摸她的頭，像個(gè)小大人說(shuō)道。真是的，我本來(lái)就是小孩子??！馬毓?jié)蓛墒植逖?，嘟著小嘴俏皮地說(shuō)。哈哈哈！我們倆人的笑聲回蕩在空中，雪花似乎被我們感染，下得更歡了。

馬毓?jié)缮蠘悄昧藥讉€(gè)杯子來(lái)裝雪，門口正好有一輛車被厚厚的雪覆蓋著，我和馬毓?jié)膳d致勃勃地裝起了雪。拍！什么聲音？我的背后怎么涼颼颼的？我回過(guò)頭望去，從馬毓?jié)煽罩谋雍褪种袣埩舻难椭朗撬拥?，她抑制不住地大笑起?lái)。竟然偷襲我，看招！我把滿滿一杯雪向馬毓?jié)蔀⑷?，她敏捷地躲過(guò)了我的突擊，朝我吐了吐舌頭，擺了勝利的姿勢(shì)，十分得意。哈哈，我其實(shí)拿了兩杯雪，還有一杯藏在身后，看她那得意勁兒，看來(lái)并沒(méi)在意，我迅速灑向馬毓?jié)?。馬毓?jié)烧靡庵兀晃疫@突如其來(lái)的一杯雪，灑了滿身都是，顯得有許狼狽。馬毓?jié)膳牡裟樕系难?，有許生氣地說(shuō)：不行！這不算！你耍賴！這是我聰明機(jī)智！我的意地笑了，而且你剛才也趁我之危呀！

啊饒不了你！馬毓?jié)呻m這么說(shuō)，卻帶著笑容，她兩手拿起雪球，臉上泛起了紅暈。來(lái)追我??！我做了個(gè)鬼臉，迅速跑了。馬毓?jié)捎X(jué)得跑步是世界上最討厭的事，不過(guò)多久，她便精疲力竭了。她不管雪有多冷，雪有多臟，實(shí)在是沒(méi)有力氣了。她一屁股坐在了地上，沖我撒嬌道：我的好朋友，我跑不動(dòng)了，快回來(lái)吧。她懇求般地看著我，我心一軟，放松了警戒，走了過(guò)去，蹲下來(lái)拍掉她身上的雪，想拉起她，她斜嘴一笑，立刻抓起一把雪，往我頭上灑去，咯咯笑著，然后迅速爬起來(lái)，跑遠(yuǎn)了。我站了起來(lái)，大喊：慢點(diǎn)！小心摔著。我并沒(méi)有生氣，她這孩子氣的一面，我十分喜歡，她給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。

馬毓?jié)烧驹陂T前，呆呆地望著天空，任雪花飛舞到她的頭上，飛舞到她的衣服上，以至于她身上全是雪，她在我眼里，就是雪精靈，沒(méi)有華麗的外表，卻天真善良，帶給我快樂(lè)。她回過(guò)頭，朝我天真地笑著，我就這樣看著她對(duì)我笑，雖然十分寒冷，但心里暖暖的。這大概就是她的力量，使人溫暖快樂(lè)的力量。

雪越下越大，越下越大，我就這樣呆呆地望著，如友誼般純潔的雪，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇11

令人緊張的星期三來(lái)臨了，今天，五年級(jí)的同學(xué)們要比賽跳長(zhǎng)繩，而我們目前跳得不太好，很容易失誤的。唉呀，快去練習(xí)吧！

不錯(cuò)，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的加強(qiáng)訓(xùn)練，我們?cè)絹?lái)越熟練了，比賽應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，但還是得小心點(diǎn)。叮鈴鈴上課了，比賽開(kāi)始了，緊張的心情也隨之而來(lái)。

（一）驚心動(dòng)魂的連跳

和我們班進(jìn)行比賽的是一班，這也可謂是一勁敵呀！第一場(chǎng)比賽是連跳，要求各班出十個(gè)人跳3分鐘，哪個(gè)班跳得多，哪個(gè)班就獲勝。此次由一班先跳。

預(yù)備，開(kāi)始！一班老師喊道，然后，一班同學(xué)就快速地向前沖進(jìn)繩子，到了繩子中間就輕盈一躍，疾速地逃出去。每一名同學(xué)都是這樣，于是就形成了一串有節(jié)奏的樂(lè)曲。??！斷了，斷了！他們失誤了！可是沒(méi)過(guò)多久，他們又奮力演奏起來(lái)，真是不屈不撓??！三分鐘到了，他們共跳了240個(gè)。輪到我們班了，老師一說(shuō)開(kāi)始，繩子就甩起來(lái)了，由王卓睿和錢重德負(fù)責(zé)甩，他們甩得很有節(jié)奏，我們跳得也超棒，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)斷呢。我們繼續(xù)與繩子共舞，繼續(xù)向第一輪冠軍的目標(biāo)奮斗。3分鐘到了，我們居然一次也沒(méi)斷，而且成績(jī)非常棒，跳了298個(gè)。贏了！第一輪我們班贏了！這可是有史以來(lái)我們班跳得最好的一次啊，連曹老師都夸我們呢！好了，我們繼續(xù)為下一關(guān)努力奮斗吧！

（二）令人憤怒的友誼賽

連跳比賽結(jié)束了，接下來(lái)是友誼賽，規(guī)定要?jiǎng)偛鸥靼嗍瑢W(xué)一起跳，誰(shuí)斷了誰(shuí)下，跳到最后剩下5人，5人中哪個(gè)班的同學(xué)多，哪個(gè)班就獲勝。

友誼賽開(kāi)始了，我想我們應(yīng)該不會(huì)輸?shù)模潇o對(duì)待吧。

開(kāi)始跳了，前面的華偉跳過(guò)去了，然后是鄭云祺、賈金霖，好了，到我了，我也順利地過(guò)去了，不過(guò)比剛才連跳時(shí)緊張些，好怕呀！真怕拖了我們班的后腿！一班同學(xué)也跳得非常好，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有人失誤，他們撐得越久，我就越緊張，結(jié)果終于釀成失誤了，我居然緊張得忘了跳了，我遵守比賽規(guī)則下場(chǎng)了，我還是失誤的第一個(gè)人呢！真丟人！可氣的是，他們看見(jiàn)我失誤了，一個(gè)個(gè)高興得不得了，大聲沖我和我們班同學(xué)喊下場(chǎng)，下場(chǎng)，可能由于我的失誤還有一班的幸災(zāi)樂(lè)禍，在我后面的同學(xué)也慌了，也紛紛出現(xiàn)失誤。而一班恰恰相反，他們更加充滿信心，更加努力啦。

好，你們不仁，就別怪我不義！下場(chǎng)，下場(chǎng)我和班上幾名同學(xué)也奮力朝一班喝倒彩，一定要讓他們也嘗嘗失敗的滋味，讓大家好好笑笑！可是一班好像早跟繩子說(shuō)好了，一直也沒(méi)人下，而我們班卻又下了幾個(gè)，哎呀，氣死了！好呀，你們看，她斷了，一班終于有一個(gè)同學(xué)斷繩了，下場(chǎng)了。希望她們班多下幾個(gè)人，看他們還囂張不！可是，奇怪，她不是已經(jīng)下場(chǎng)了嗎，怎么又上去跳了呢？簡(jiǎn)直是太痞了！無(wú)視比賽規(guī)則！她憑什么還能上？她有特權(quán)嗎？不行，我們也要上。氣歸氣，想歸想，我還是認(rèn)為我們應(yīng)該遵守比賽規(guī)則，沒(méi)有再上。

同學(xué)們氣憤不已，向他們高喊：漏油，漏油，他們也同樣向我們高喊，場(chǎng)上亂成一團(tuán)糟。

比賽結(jié)束了，兩班打平，可他們班卻說(shuō)自己班贏了。真氣人！

雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，可我心里仍燃燒著一團(tuán)火，這火包含著激動(dòng)與憤怒。但老師說(shuō)過(guò)：做人心胸要寬廣，凡事不要太計(jì)較。我靜下心來(lái)一想，，他們也是想為自己的班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)啊，我們就不要太計(jì)較了。我們班也做得不夠好，也向他們喝了倒彩，真令人慚愧，這可是友誼賽??！

比賽不只是比賽，它也是一門功課，這課教的就是：友誼第一，比賽第二。我想下次的比賽一定會(huì)是增進(jìn)兩班友誼的比賽！好期待喲！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇12

松樹(shù)

我愛(ài)松林，我愛(ài)松樹(shù)，我更愛(ài)松林四季的綠，松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

春天，柔柔的春風(fēng)吹拂著松林，幼苗隨著春風(fēng)的腳步，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，它正踏著成長(zhǎng)的道路，凝聚著無(wú)窮的力量。YJS21.cOM

一轉(zhuǎn)眼，冬天來(lái)臨了，寒風(fēng)凜凜。風(fēng)雪，吹打著萬(wàn)物，無(wú)情的冬天奪去了樹(shù)木的綠衣，光禿禿的枝干中閃耀著綠色的光芒，那就是松林。無(wú)數(shù)的松樹(shù)在寒風(fēng)中挺直了身子，保衛(wèi)著祖國(guó)的山嶺。無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)驟雨，松樹(shù)總是直著身子，披著綠裝，它不搖不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立在山間。仿佛一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵站立在祖國(guó)的疆土上，用自己的力量為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)。

??！多么頑強(qiáng)的松樹(shù)呀！它披著綠茵茵的葉子，火速般地生長(zhǎng)，它那一身頑強(qiáng)的毅力，猶如堅(jiān)硬的鋼鐵，誰(shuí)也無(wú)法擋住它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

松樹(shù)，你是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊！你迎著狂風(fēng)，迎著風(fēng)雪堅(jiān)守在山嶺之上，萬(wàn)物都敬佩你，瞻仰你。你那無(wú)窮的力量，堅(jiān)強(qiáng)的毅力不禁使我想起一首歌它不搖，也不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立在山嶺，革命的人永遠(yuǎn)是年輕，它好比大松樹(shù)冬夏常青，它不怕風(fēng)吹雨打，它不怕

?。】蓯?ài)的松林，可愛(ài)的松樹(shù)，我由衷地贊美你！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文 篇13

破碎復(fù)原的友誼

雪兒和欣兒曾是一對(duì)非常要好的朋友，可是……事情發(fā)展得并沒(méi)有像想象中那么順利……

起因

那是一個(gè)星期六，雪兒和欣兒說(shuō)好，下午3：00去找欣兒一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。3：00到了，雪兒沒(méi)有來(lái)，欣兒焦急地等待著……過(guò)了一會(huì)兒，雪兒還是沒(méi)有來(lái)，欣兒生氣地跑開(kāi)了……

晚上，雪兒打電話向欣兒解釋：“欣兒，對(duì)不起，我生病了，讓你白等了?！?/p>

　“算了，你不用再解釋了，我不喜歡別人不守信，我不能跟一個(gè)不守信的人做朋友，我們絕交吧”~

　“不要！”

可是沒(méi)有人回答，欣兒已經(jīng)掛斷了電話。

怎么辦？

“HEY！覺(jué)得你能考好嗎？”

“不知道啊，可能是‘焦’了?！?/p>

“你呢？”

這天是期中考試，考試前，同學(xué)們都在紛紛議論著……

“丁零零，丁零零……”考試開(kāi)始了。

“天啊，不下水了，我也沒(méi)帶墨水，怎么辦??？”欣兒疑惑了……

“欣兒，怎么了？”是雪兒。

“我的鋼筆不下水了?！?/p>

“我的筆管里還有些墨水，把筆拿來(lái)?！毖﹥簲Q開(kāi)筆殼

“還有很多題呢！你夠用嗎？”

“沒(méi)關(guān)系的，把筆拿來(lái)?！?/p>

“好吧！”~欣兒把鋼筆拿給雪兒

一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水?dāng)D給欣兒，欣兒被感動(dòng)了……

美好的結(jié)局

考試結(jié)束了。

欣兒對(duì)雪兒說(shuō)：“雪兒，對(duì)不起，以前都是我不好，任性，請(qǐng)你原諒。”

“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，不能都怪你?！?/p>

“欣兒，我們還是朋友吧？”

“當(dāng)然是??！”

“既然是那就不要提以前的事了，好嗎？“　

“嗯?！?/p>

說(shuō)著，兩人笑了，友好地握手。

從此，欣兒和雪兒再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)……

只要雙方各退一步，自然就會(huì)海闊天空…… 破碎復(fù)原的友誼2005-07/14083','',''14083

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友誼五年級(jí)小學(xué)作文精品4篇

書(shū)寫(xiě)能幫助我們更深入地理解和記住日常語(yǔ)言的表達(dá)方式，而提升表達(dá)技巧，寫(xiě)作是一個(gè)最直接的方式。通過(guò)背誦和增加課外閱讀，可以提升我們的寫(xiě)作水平。到底要如何才能寫(xiě)好一篇文章呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯細(xì)心挑選了一篇優(yōu)秀的文章"友誼五年級(jí)小學(xué)作文"作為參考，讓我們滿懷信心地迎接未來(lái)，讓自己在作文方面更上一層樓！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

我和朋友舟本是一對(duì)很好的朋友，但隨著時(shí)間的推移，我們之間變得冷淡了，幸好那次的友誼沐浴池，使我們之間有重新建起了友誼之橋！

外邊剛剛下過(guò)雨，在草叢里，有深深淺淺的水窩，我說(shuō)：“我們給小動(dòng)物做個(gè)沐浴池吧！”“好！”我們選了個(gè)兩池相連的水窩。一個(gè)是小動(dòng)物沐浴池，另一個(gè)是換水備用水的池子。

我們摘了兩種顏色的花瓣，“快來(lái)看，這個(gè)葉子好大，它很有用哦！”“恩，這個(gè)也不錯(cuò)哦！”我們摘了很多，“差不多了，回去裝飾吧！”“ok！”

裝飾好了，我們捉了兩只小青蛙，看著它們快樂(lè)的游著，我們的心也被牽動(dòng)了起來(lái)，就像這兩只小青蛙一樣，笑聲傳出遠(yuǎn)方。我們把這個(gè)讓我們的友誼恢復(fù)的池子取名為：“友誼的沐浴池”。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

友誼像春風(fēng)，它能把春天帶進(jìn)人們的心里；友誼像甘霖，它能滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓友情之樹(shù)常青。

我有個(gè)好朋友，好同學(xué)名叫陳皓禹，他中等個(gè)，瘦長(zhǎng)臉，眼睛不算大，性格內(nèi)向，愛(ài)讀書(shū)，做事膽小謹(jǐn)慎，是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。我陽(yáng)光男孩，膽大，愛(ài)打抱不平，活潑好動(dòng)。我們倆的性格有那么大的反差，竟然從一年級(jí)到現(xiàn)在，還成為鐵哥們。說(shuō)起我們的分分合合，互幫互助的故事還不少呢！

在二年級(jí)的時(shí)候，我倆愛(ài)上了漫畫(huà)，課間休息時(shí)，我畫(huà)了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，里面有好多雞，母雞在下蛋，公雞在打鳴，小雞在練飛，周圍有圍欄，漂亮的草坪，熱鬧極了。皓禹看見(jiàn)后走過(guò)來(lái)建議：余小龍翔，你畫(huà)畫(huà)，我配字，咱倆合作好不好？我一聽(tīng)來(lái)了勁，我畫(huà)一只公雞，他寫(xiě)上蒸著吃，我畫(huà)一只母雞，他寫(xiě)上煮著吃，我倆興奮得不得了，給漫畫(huà)起了個(gè)名字養(yǎng)雞場(chǎng)的故事，至今我還保留著。

有一次下課玩耍時(shí)，有位同學(xué)不小心把陳皓禹的嘴碰破了，當(dāng)時(shí)流了血，陳皓禹嚇得大哭起來(lái)，同學(xué)們也傻了眼，我趕緊找來(lái)紙巾幫他捂住，報(bào)告老師通知家長(zhǎng)，又帶他去洗洗臉和手上的灰土。皓禹媽媽后來(lái)見(jiàn)了我，一個(gè)勁地夸：你真聰明，膽子又大，真不愧是皓禹的好朋友，謝謝你。。

在學(xué)習(xí)上我和陳皓禹互幫互助，他語(yǔ)文知識(shí)好，我常常拿他做榜樣，我電腦精通，他也向我請(qǐng)教?？墒亲罱覀z鬧了別扭。鄰班的同學(xué)欺負(fù)我們班的同學(xué)，我見(jiàn)狀就上去和他們講道理，結(jié)果吵了起來(lái)，我喊陳皓禹過(guò)來(lái)幫忙，可他不理睬。放學(xué)后，我問(wèn)他：你咋回事？！他瞪了我一眼管我什么事！你怎么能這樣？一點(diǎn)同情心也沒(méi)有！我氣憤的指責(zé)他。他還理直氣壯地叫道：跟我沒(méi)關(guān)系！好?。?！絕交！?。∥覛饧绷?。剛好，媽媽來(lái)接我，見(jiàn)我們正吵著，笑道：你們倆都不對(duì)，同學(xué)之間鬧矛盾不是吵架能解決的，可以報(bào)告老師，請(qǐng)老師調(diào)解，你不能和同學(xué)正面沖突，陳皓禹你也應(yīng)該和同學(xué)互助互愛(ài)，好了，握手言和吧！皓禹頭一偏不情愿地伸出手來(lái)說(shuō)：他說(shuō)和我絕交，我笑著問(wèn)他：那一次當(dāng)真過(guò)。他也笑了，搖搖頭。

我一直希望有一個(gè)急先鋒機(jī)器人玩具，爸爸終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我偷偷地把它帶到學(xué)校，想讓哥們開(kāi)開(kāi)眼界。到了學(xué)校，陳皓禹正在看書(shū)，我從他背后閃了出來(lái)：看！機(jī)器人。哇！是急先鋒耶！借我瞧瞧好嗎？他說(shuō)。我愣了一下，心想：我還沒(méi)玩呢，能給他嗎？NO！NO！我連連搖頭。他纏著我：我會(huì)他一把奪了過(guò)去一溜煙跑了，我忙追上去和他搶了起來(lái)，哎呀！爛了，機(jī)器人的腿被拉掉了一只，你賠，今天就得賠！他也知道理虧了，吞吞吐吐的說(shuō)：我我我拉著他，不讓他走，突然他哭了起來(lái)：好，我賠。放學(xué)后，陳皓禹不像往常一樣和我摟著有說(shuō)有笑地一起走了，我覺(jué)得心里空空的，回到家后，做作業(yè)也心不在焉，腦子里全是陳皓禹的影子，想想我倆在節(jié)假日互打電話，發(fā)短信祝福，想想我倆一起快樂(lè)地游戲，愉快地學(xué)習(xí)，回憶起今天這事的來(lái)龍去脈，要不是我小氣和他搶，機(jī)器人也不會(huì)壞，再說(shuō)東西壞了可以再修再買，朋友之間的珍貴友誼才是最重要的。第二天早上，我迫不及待地找到陳皓禹：對(duì)不起，我不該沒(méi)等我說(shuō)完，他拉著我的手紅著臉說(shuō)：是我不對(duì)。我倆不約而同地笑了。

我們將把這純潔的友誼一直保持下去。我的理想是當(dāng)一名現(xiàn)代軍人，陳皓禹的理想是當(dāng)一名工程師。讓友誼見(jiàn)證我們的共同進(jìn)步吧！

友誼五年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

友誼，像是一朵花，好好的培養(yǎng)，可以蓬勃怒放；可是一旦破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，就立刻枯萎凋謝。友誼，需要一個(gè)守護(hù)神去保護(hù)它，那樣，它就能給生命提供力量和勇氣。那么，友誼的守護(hù)神是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是我啦！

友誼是紐帶，連接朋友間真摯的心；友誼是彩虹，折射我們童年熠熠的色彩；友誼是食糧，給我們提供生命的力量和勇氣。而現(xiàn)在，友誼之花正慢慢地萎頹，我和朋友間的真誠(chéng)情誼也正在消失……

在今后，與朋友在某種事情上發(fā)生分歧時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解寬容；當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手；在朋友喪失信心時(shí)，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)支持他；當(dāng)朋友做錯(cuò)了事情的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助他去改正……

只有用出自心田的清泉澆灌它，用心中升起的太陽(yáng)照耀它，才能讓友誼成為一棵常青樹(shù)，才能讓友誼成為一朵開(kāi)不敗的鮮花。

友誼五年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

最無(wú)私的友誼----讀朋友有感

交朋友，不是讓我們用眼睛去挑選那十全十美的，而是讓我們用心去吸引那志同道合的。

朋友多么親切。這吸引著我看了一篇《朋友》的文章，這篇文章中上演了人世間最感人的一幕。

公元四世紀(jì)在意大利，一個(gè)名叫皮斯阿司的人將被處死?？伤肴ピ倏匆谎勰赣H，但必須找個(gè)人來(lái)替他坐牢。他的朋友達(dá)蒙愿意為他坐牢。刑期那天還不見(jiàn)皮斯阿司回來(lái)，就將達(dá)蒙押赴刑場(chǎng)處死。這時(shí)，皮斯阿司回來(lái)了。國(guó)王被他們的友誼所打動(dòng)了，于是放了皮斯阿司。

這患難與共的生死之交，這才是真正的朋友，真正的友誼，正如魯迅先生所說(shuō)：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇！這個(gè)故事使我又想起了一個(gè)感人肺腑的故事：俞伯牙與鐘子期。

故事發(fā)生在楚國(guó)時(shí)期，身為大夫的俞伯牙在八月十五那天晚上，見(jiàn)如此美景便彈起了琴，有個(gè)樵夫（鐘子期）聽(tīng)了就與俞伯牙攀談起音樂(lè)了，倆人越談越投機(jī)，相約明年的這個(gè)時(shí)候仍然在這個(gè)地方想見(jiàn)。第二年的這天，俞伯牙到他們相約的地方，可遲遲不見(jiàn)鐘子期。后才得知鐘子期由于勞累過(guò)度去世了。俞伯牙來(lái)到他的墳前，彈琴一曲后，便將琴砸的粉碎，長(zhǎng)嘆：春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難！這才是真正的朋友，偉大的友誼。所以流傳至今。只有患難與共，有同一愛(ài)好，同一志向，不分彼此，互相信任，才算得上真正的朋友！

我希望我能成為他人的朋友，但我更渴望能在茫茫人海中尋覓到自己的知己！

友誼五年級(jí)寫(xiě)人作文

以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的關(guān)于“友誼五年級(jí)寫(xiě)人作文”的精選文章，作文是表達(dá)人類共同價(jià)值觀和理念的途徑之一，寫(xiě)作可以讓我們更好地記錄下關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)。一篇好的作文能成為大家學(xué)習(xí)的對(duì)象，作文如何寫(xiě)的又快又好？

友誼五年級(jí)寫(xiě)人作文【篇1】

她，是個(gè)很不起眼的小女生。優(yōu)秀的名單里找不到她，文藝骨干的隊(duì)伍里找不到她，運(yùn)動(dòng)會(huì)的操場(chǎng)上找不到她，只有在點(diǎn)名時(shí)，你才會(huì)想起：5班里有這么一個(gè)人。因此，她沒(méi)有朋友，我愛(ài)叫她“獨(dú)行客”。

新年到了，我這個(gè)班長(zhǎng)為了搞好群眾關(guān)系，當(dāng)然要送賀卡，全班同學(xué)一個(gè)都不能少。有一張最普通，最便宜的，我給了她。出人意料，第二天收到了她送的音樂(lè)卡，那么精美，那么引人注目。我好奇的打開(kāi)一看，里面工工整整地寫(xiě)著：“友誼，世間最純真的禮物！班長(zhǎng)，謝謝你。”

我淡淡一笑，若無(wú)其事辦順手將它扔進(jìn)了桌子里。一抬頭，我看見(jiàn)她站在角落里看著我，那眼神里，除了感動(dòng)和愉悅，似乎還有一絲失落。我被她搞糊涂了。

從那以后，每天放學(xué)她都磨磨蹭蹭，直到我走出教室，她才默默地跟出來(lái)。我回頭看她，依然是那種眼神，只是每次她都動(dòng)動(dòng)嘴，又欲說(shuō)還休。我更迷惑了，她葫蘆里到底賣什么藥？更令人費(fèi)解的是，如果我忘了帶哪本書(shū)，不用借，就會(huì)從書(shū)桌里找到一本；如果下雨了，只要我眉頭一皺，就會(huì)從書(shū)包里翻出雨傘。天哪！我簡(jiǎn)直懷疑，自己擁有了超常能力。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這一切都是她做的。她究竟為什么這么幫我？難道她有什么陰謀？我想不是。終于，我找她問(wèn)個(gè)明白。她聽(tīng)到我的問(wèn)題，驚訝地呆望了我半天，，最后才失望地說(shuō)：“班長(zhǎng)，你送我的賀卡里不是明明說(shuō)，希望我們能做知心朋友嗎？不是清清楚楚地寫(xiě)著，愿友誼長(zhǎng)存嗎？那是我六年來(lái)收到的唯一一張新年賀卡！我還以為.......”

原來(lái)如此，我辜負(fù)了怎樣的一份情誼呀！

我抓起她的手，口中念著：“沒(méi)錯(cuò)，友誼是世間最純真的禮物。謝謝你的禮物，朋友?！彼痤^，迎著我真摯的目光，綻放了一個(gè)最甜美的微笑：“朋友！”

我們兩人的手緊緊地握在一起！

友誼五年級(jí)寫(xiě)人作文【篇2】

關(guān)于同桌友誼的作文：幸福在紙中-小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)人作文

幸福是冬天里的一把火；幸福是夏天里的一片陰涼；幸福是困境中的一張紙……

星期二下午上英語(yǔ)課時(shí)，老師大步走進(jìn)教室，微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，拿出你們的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)課后單詞。

聽(tīng)完老師的話，我暗暗得意，這節(jié)課前我已經(jīng)把那些單詞都記牢了，倒著寫(xiě)也沒(méi)問(wèn)題。我邊想邊在書(shū)包里找英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本。

咦，我的聽(tīng)寫(xiě)本呢？我記得放在書(shū)包里了呀！我哭喪著臉邊跺腳邊自言自語(yǔ)，這可怎么辦呢？要不，先問(wèn)同桌借一張。

漸漸地，我這個(gè)想法幾乎破滅了，我想起了最近我和同桌鬧過(guò)別扭，關(guān)系一直不好，她可能不會(huì)借給我的。盡管這樣，我還是決定碰碰運(yùn)氣。

我低著頭，推了推同桌，小聲說(shuō)：同桌，我的聽(tīng)寫(xiě)本忘帶了，能不能借我一張聽(tīng)寫(xiě)紙呢？

同桌扭過(guò)頭，眨了眨眼睛，似乎有點(diǎn)不相信，她問(wèn)我：真的嗎？你以前可沒(méi)有這樣粗心過(guò)呢，你在騙我吧？

我真的沒(méi)騙你，快點(diǎn)吧。先借我一張，我以后還你。我邊跺腳邊著急地說(shuō)。

她看著我著急的樣子，似乎相信了我的話。不過(guò)在我眼里她的動(dòng)作太慢了，好像扯一張紙都要一個(gè)世紀(jì)一樣。

時(shí)間一分一秒地流逝了，可她的紙還沒(méi)撕下來(lái)，我心想：她是不是反悔了，如果再?zèng)]有撕下來(lái)，估計(jì)我要挨罵了！

哈哈哈！她沖我笑了笑，終于遞過(guò)來(lái)一張聽(tīng)寫(xiě)紙，我接過(guò)紙，仿佛得到了救命稻草一般。哦，我的擔(dān)心是多余的，我不由得臉紅了。同桌不是我想象中那種小氣的人，能遇到這樣的`同桌真是我的幸運(yùn)。瞬間，一股暖流流進(jìn)心田，幸福的滋味蕩漾在我的心頭！

其實(shí)，幸福并不遙遠(yuǎn)，幸福就在我身邊！幸福就是口渴時(shí)一半瓶水；幸福就是聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)的一張聽(tīng)寫(xiě)紙……讓我們一起去品嘗它的甘醇吧！

奕帆：

你對(duì)幸福的理解很透徹哦！幸福就是這么簡(jiǎn)單，愿你珍惜身邊的幸福！

友誼五年級(jí)寫(xiě)人作文【篇3】

友誼（五年級(jí)寫(xiě)人作文）

友誼是一種珍貴的寶藏，緊緊地藏在我們的心底。今天，我要給大家介紹一位與我相伴已有五年的好朋友，她叫李麗。

李麗長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總是梳成兩條漂亮的辮子。她的眼睛明亮而有神，笑起來(lái)像一個(gè)熱情洋溢的太陽(yáng)。李麗是一個(gè)非常聰明和勤奮的女孩，她總是能夠在課堂上取得令人矚目的成績(jī)。不僅如此，她還十分擅長(zhǎng)表演和唱歌。每當(dāng)我們班級(jí)舉辦文藝匯演時(shí)，她總是能給大家?guī)?lái)精彩絕倫的表演。

李麗有一顆善良的心，總是樂(lè)于助人。在學(xué)校，她經(jīng)常主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決問(wèn)題。有一次，我遇到了很難的數(shù)學(xué)題，感到非常困惑。就在那時(shí)，李麗走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我懂這個(gè)題，我可以幫你解答?！彼粌H耐心地給我解釋問(wèn)題，還教給我一些解題技巧。最終，我成功地解答了題目，因?yàn)橛兴膸椭?。她給我留下了深刻的印象，我真的很感激有她這樣的朋友。

我們還經(jīng)常一起參加各種有趣的活動(dòng)。李麗也是一個(gè)非常有創(chuàng)造力的人。她總是能夠給我們帶來(lái)很多有趣的點(diǎn)子。有一次，我們班級(jí)舉辦了一個(gè)手工制作比賽，大家都能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意。當(dāng)別的同學(xué)都還在苦苦思考的時(shí)候，李麗早已經(jīng)畫(huà)了一個(gè)詳細(xì)的設(shè)計(jì)圖。她的點(diǎn)子非常獨(dú)特，是用廢舊的紙盒子做成了一個(gè)小型的城市景觀。大家都被她的創(chuàng)意所吸引，紛紛向她請(qǐng)教制作方法。在她的幫助下，我們班級(jí)的作品獲得了第一名。大家都為她感到驕傲。

在這五年的相處中，我更加了解李麗的內(nèi)心世界。她心地善良，樂(lè)觀向上，總是充滿自信和正能量。每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，她總是第一個(gè)鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。她說(shuō)：“朋友之間要互相支持，只有這樣，無(wú)論遇到什么困難，我們都能夠一起克服。”這樣的話語(yǔ)讓我感到溫暖和勇氣，我相信有李麗在身邊，我將會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

五年的友誼，讓我明白了什么是真正的友誼。友誼不僅是在快樂(lè)時(shí)能夠一同分享，更是在困難時(shí)能夠相互扶持。當(dāng)我陷入困境時(shí)，李麗總是能夠伸出援助之手。她是我生命中重要的一部分，她是我最好的朋友。

在未來(lái)的日子里，我希望我們的友誼能夠持續(xù)下去。我知道，無(wú)論身在何處，我們都是朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)變。感謝上天給了我與李麗這樣特別的友誼，我會(huì)一直珍惜這份深厚的情誼。我相信，在我們彼此的幫助下，未來(lái)的日子會(huì)更加美好，我們會(huì)一起創(chuàng)造更多的回憶，一起成長(zhǎng)，一起追求自己的夢(mèng)想。

友誼，讓我們變得更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)定。無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì)記住這五年的友誼，永遠(yuǎn)與李麗相伴。

（1063字）

六年級(jí)友誼的作文

語(yǔ)文成也作文敗也作文，在寫(xiě)作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考。小編認(rèn)真比較后決定推薦這篇內(nèi)容充實(shí)的“六年級(jí)友誼的作文”。請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多信息！

六年級(jí)友誼的作文 篇1

人生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次看書(shū)，第一次寫(xiě)字，第一次畫(huà)畫(huà)……這樣的第一次，說(shuō)上三天三夜還是沒(méi)完沒(méi)了。但它們都只是在我腦海里一閃而過(guò)，可是，可是，那天我第一次感受到了友誼的溫暖，那熱度，我至今都依然留存在我心中。

小時(shí)候，我住在奶奶家，所以在那一帶我也交了很多“知己”，與我關(guān)系最鐵的是我鄰居潘奶奶的孫女謝暮。她和我年紀(jì)相仿，可以她的心理年齡卻比我成熟得多，我們是無(wú)話不談的好“兄弟”。

那一天，正值暑假，我靜靜地坐在家里“奮筆疾書(shū)”。我遇到了一道奧數(shù)題，不知道解答的我便向媽媽請(qǐng)教，當(dāng)她三番五次地給我講解后，可我卻依然不開(kāi)竅，媽媽就責(zé)罵我。我強(qiáng)忍著快從眼眶蹦出的眼淚，滿懷怒氣的我沖動(dòng)地跑出了家。到了樓下，我的眼淚就止不住地往下流。這時(shí)，謝暮來(lái)找我玩。我一看她來(lái)了，便馬上擦干眼淚，因?yàn)槲矣X(jué)得在朋友大哭太丟臉了。我清楚地看到謝暮那張本是略帶笑容的臉，在走到我面前后，卻變得愁眉苦臉起來(lái)。我知道，我那雙紅得像兔子眼珠般的眼睛出賣了我?？墒?，一向是刨根問(wèn)底的謝暮卻沒(méi)有問(wèn)我哭的原因，她或許是不想我在提起這件事時(shí)再次傷心吧！謝暮陪著我一起散步，我倆都沉默著。我默默地想著剛才在家里發(fā)生的一切，想著媽媽對(duì)我的責(zé)罵。我越來(lái)越覺(jué)得委屈了，那不爭(zhēng)氣的眼淚又在我的眼眶中跳起了搖擺舞。我拼命地忍住，結(jié)果它依然流了出來(lái)，順著我的臉頰，一直滴到地上。謝暮發(fā)現(xiàn)我正在悄悄地哭泣。她問(wèn)我：“劉研，你怎么了？到底發(fā)生什么事情了？”她有些急切。我把事情的全部都通通徹徹地告訴了她。“唉，我還以為發(fā)生了什么天大的事呢！劉研，怎么能因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事而悲傷呢！IQ250的你要重振信心！相信自己，一定可以！不要哭了嘛！”謝暮帶著那燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)道。我被她的話逗笑了，傷心足足減了三分之二！我心想：是??！我只是一時(shí)沒(méi)有理解題目而已。哼，我一定會(huì)“解決”掉拿到題目的！我的信心打敗了傷心，它占領(lǐng)了上風(fēng)，然后謝暮又跳起了她自創(chuàng)的新疆舞，那一個(gè)個(gè)滑稽又夸張的動(dòng)作，是我開(kāi)懷大笑。謝暮用她那雙小手牽起了我的小手，她說(shuō)：“我希望這是你最后一次流淚哦！”此時(shí)，我覺(jué)得是那么溫暖，這種感覺(jué)一直到我心頭。

在每個(gè)人成長(zhǎng)的旅途中，都少不了朋友的身影。生活中有了朋友，多一聲親切的問(wèn)候，多了一份前進(jìn)的動(dòng)力，多了一盞照亮黑暗的明燈。珍惜友誼，與朋友手拉手，一起行走！

六年級(jí)友誼的作文 篇2

不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友情。

——普希金

小時(shí)候，我十分喜愛(ài)閱讀武俠玄幻小說(shuō)。每逢下課，放學(xué)回家，吃飯時(shí)，晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)拿出武俠小說(shuō)來(lái)讀。迄今為止，我讀過(guò)的武俠玄幻小說(shuō)字?jǐn)?shù)加起來(lái)已有上千萬(wàn)。我的書(shū)架上擺滿了武俠玄幻小說(shuō)。

正是因?yàn)槲覍?duì)小說(shuō)的熱愛(ài)，才會(huì)發(fā)生那件令我難忘的事情。

那是五年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一套武俠玄幻小說(shuō)――《斗破蒼穹》，我對(duì)這套小說(shuō)愛(ài)不釋手，那精彩的情節(jié)使我沉醉。

那天下午，我正在讀《斗破蒼穹》最后一冊(cè)，我最好的朋友王密興，叫我出去玩。我堅(jiān)定地回答道：“不去，我還有件大事要干呢！”“干什么大事？還不就是看書(shū)，一本小說(shuō)就把你弄成這樣，這書(shū)真的有這么好看嗎？讓你成天泡在書(shū)里，不跟我們玩了？”王密興生氣地叫道。

“當(dāng)然……不然……我怎么會(huì)不跟你們出去玩呢？別來(lái)打擾我了，主角就要打敗大魔王了！”“不行，我也要看?？纯催@本書(shū)有多好看，讓你都不出去玩了?！蓖趺芘d激動(dòng)地叫道?！昂冒?，不過(guò)你可得好好保護(hù)它……千萬(wàn)要記住不要弄丟了?！蔽姨嵝阉?。“好嘞！”王密興高興地把書(shū)拿走了。

幾天后，我跑到王密興家要他還書(shū)。一進(jìn)門，我就問(wèn)：“你借我的書(shū)呢？”“誰(shuí)？”他裝傻?！澳阊?！”我不耐煩地答道?！罢Φ牧?？”“書(shū)呀！”“誰(shuí)呀？”我心想：王密興這樣裝傻，不肯還書(shū)，肯定是有問(wèn)題。我十分著急，向他大叫道：“你別給我在這裝傻，跟我說(shuō)實(shí)話，書(shū)到底怎么了？”“書(shū)……書(shū)丟了?！彼Y(jié)結(jié)巴巴地回答?！霸趺磿?huì)丟呢？我不是要你保管好書(shū)嗎？”“對(duì)……對(duì)不起，我一定會(huì)幫你找到的。”他小聲回答，心中滿是羞愧?！澳阋欢ㄒ獛臀艺一貋?lái)，不然，我們就絕交！”我生氣極了，跑回了家。

回到家后，媽媽看我十分生氣，便關(guān)心地問(wèn)我：“怎么啦？有什么不開(kāi)心的事嗎？”我便向媽媽講了這件事。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你數(shù)學(xué)挺好的，怎么這件事就算不清呢？書(shū)丟了可以再買，但是你跟王密興之間的友誼，卻是多少錢也買不回來(lái)的……你趕緊去給王密興道歉。”我豁然開(kāi)朗。

書(shū)雖然珍貴，但可以用金錢買到；友誼卻無(wú)價(jià)，不管用多少錢都買不到，我一定要珍惜這份友誼，守護(hù)這屬于我自己的寶貴的財(cái)富！

六年級(jí)友誼的作文 篇3

友誼是世界上最重要的東西?！}記

疼死我了，你輕點(diǎn)”這又是誰(shuí)呢！原來(lái)是她在揪我。說(shuō)起她，我用一個(gè)詞語(yǔ)將她概括“典型的乖乖女”不信了吧，我就給你說(shuō)說(shuō)。

星期五可是我放松的最好時(shí)機(jī)，這不，我又約上兩三個(gè)“死黨”，風(fēng)風(fēng)火火跑出了校門。正巧到了圖書(shū)館遇到了她，“一起去玩吧”！我張口就來(lái)?！安恍校乙丶覍?xiě)作業(yè)！”“現(xiàn)在才四點(diǎn)，玩一下回家也沒(méi)關(guān)系”！“不行，我媽媽會(huì)擔(dān)心我的”說(shuō)完，急匆匆走了。你說(shuō)，這算不算媽媽的乖乖女呢？不僅這樣，她無(wú)論在我失敗或成功時(shí)都給我耐心，贊美與鼓勵(lì)。

數(shù)學(xué)：丹丹97，我不由贊嘆一聲，要知道這個(gè)單元可是最難的，上90分的都是寥寥無(wú)幾，而我，因?yàn)槎喾N知識(shí)點(diǎn)的漏洞沒(méi)掌握，考的很不理想。而她也沒(méi)說(shuō)什么，只是耐心給我講解，領(lǐng)會(huì)題目的意思。而在我成功時(shí)，她又是鼓勵(lì)我，又是贊美我。

一次我英語(yǔ)破天荒地考了97分，她知道后笑瞇瞇對(duì)我說(shuō)：你好棒喔！但她又不會(huì)使我感到驕傲，就認(rèn)真幫我分析錯(cuò)題，雖然有時(shí)候會(huì)說(shuō)：“豬腦袋，笨蛋”但我也只是笑，并放在心上。

她長(zhǎng)的什么樣子呢？胖乎乎的臉，一束馬尾辮，笑起來(lái)就有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

她是五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，短短一年時(shí)間，我就與她建立了深厚的友情：那就是在對(duì)方無(wú)論是失敗或成功之時(shí)，為對(duì)方著想，在成功時(shí)給予贊美，在失敗是給予鼓勵(lì)。這就是世界上最珍貴的友誼。

無(wú)論是金錢，權(quán)利，美麗，都比不上世界上最珍貴的友誼?！笥?/p>

六年級(jí)友誼的作文 篇4

在一陣紙舟撕裂聲中，在一個(gè)下著雨的傍晚，我與小李的友誼破裂了。

小李和我是同班同學(xué)，我們也是很好的朋友。那是一個(gè)下午，我們班開(kāi)展了紙舟作品大賽。我和小李一齊闖進(jìn)了決賽，但在老師的評(píng)定下，最終，小李的作品獲勝。我之前一直是班級(jí)里公認(rèn)的紙舟達(dá)人，小李贏了，我心里十分不服。下了課，便于小李爭(zhēng)論了起來(lái)，一怒之下，我?jiàn)Z過(guò)他的紙舟，撕成兩半，用力的丟在了地上?？粗扑榈募堉?，小李一楞，馬上放聲大哭?？粗奁乙沧兊檬肿銦o(wú)措。接著上課了，可我的心始終無(wú)法平靜下來(lái)，也無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講，腦子也是一片空白，最終，我決定下課了向他道歉。

“叮零零”，放學(xué)鈴響了，我?guī)еθ葜钡叫±罡?，他卻一直板著臉，于是，我攔住了他，可卻說(shuō)不出一聲“對(duì)不起”，只是說(shuō)“沒(méi)事吧”，他咬了咬牙，還是哭了出來(lái)，大聲說(shuō)：“那可是我和我弟弟用了二天的時(shí)間合作做出來(lái)的，我弟弟手上有傷，動(dòng)一下就會(huì)撕心裂肺的痛，我不讓他做，可他還是咬著牙說(shuō)，哥，我不痛，我行的?？粗艿軋?jiān)強(qiáng)的樣子，我真的感到很驕傲，可現(xiàn)在，你撕破了我們的作品，從今以后，我和你一刀兩斷！”。說(shuō)完，小李轉(zhuǎn)身就走了，走向了公交站臺(tái)?？粗h(yuǎn)去的背影，我一陣心酸，風(fēng)刮了起來(lái)，雨也開(kāi)始下大了，天地間仿佛只剩下了我一人，看著小李消失的身影，我的臉上已經(jīng)分不清是雨水還是淚水，望著遠(yuǎn)處，我只想大喊：“小李，對(duì)不起，是我錯(cuò)了”。

失去友誼的滋味是痛的，就象在我心頭上狠狠的刺了一刀……

六年級(jí)友誼的作文 篇5

夕陽(yáng)下，我牽著你的手，重新肩并肩走在回家的路上。我笑著，心里漾滿了甜蜜與快樂(lè)，書(shū)上說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：真正的朋友不會(huì)離開(kāi)，只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。夕陽(yáng)下，我看著你嘴角的笑容，暖暖的，就像我此刻的心情。

我和林雨苑是人人羨慕的好閨蜜，天天膩在一起，我大大咧咧地說(shuō)她笨，她笑嘻嘻地罵我傻。簡(jiǎn)直好像小說(shuō)里的生死相伴的朋友。事實(shí)上也正是這樣，她的腳如果扭傷了，我可以背她一天；我如果哪一天消失了，她也可以為了找我在街上焦急地喊我一整天。

可是友誼什么的，終究不可能成就永遠(yuǎn)，在一次換座位后，我們的關(guān)系驀然疏遠(yuǎn)。

她的時(shí)間里，我的出現(xiàn)減少，而代替我的，是樂(lè)琴蘊(yùn)。只因?yàn)樗F(xiàn)在坐在林雨苑的旁邊，而我，坐在一個(gè)離她最遠(yuǎn)的角落。我看著，痛卻刻在心里。樂(lè)琴蘊(yùn)開(kāi)始和林雨苑一起吃午飯，我坐在一旁，一句話也插不上；樂(lè)琴蘊(yùn)開(kāi)始和林雨苑一起回家，我走在她們身邊就是一個(gè)電燈泡；樂(lè)琴蘊(yùn)在課間開(kāi)始和林雨苑一起去走走，在學(xué)校花園里散散心，我在一旁連背景也不如。我開(kāi)始質(zhì)疑，我與林雨苑的友情到底有沒(méi)有我想象的那么美好。也許對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我只是一個(gè)累贅，于是，我開(kāi)始主動(dòng)疏遠(yuǎn)她。

她的世界里幾乎沒(méi)有了我的身影。她什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，對(duì)于她而言，只要有個(gè)人在她身邊就好，她不在乎那個(gè)人是誰(shuí)。而我，漸漸地和胡墨晴走在了一起，盡管我們相處得并不愉快。沒(méi)人發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)異樣，只是林雨苑的閨蜜成了樂(lè)琴蘊(yùn)而已。但是，坐在我身后的莫英奈卻把這一切都看在眼里。一天中午，莫英奈向我發(fā)出邀請(qǐng)：＂染晴漠，中午一起吃午飯吧。＂我猶豫了一下，還是答應(yīng)了。

一碗蛋炒飯加上一杯奶茶，我安靜地吃著，完全無(wú)視了眼前的莫英奈。＂其實(shí)，你很孤單對(duì)不對(duì)。＂莫英奈很直接的戳中了我的心，＂你只有林雨苑一個(gè)朋友，而現(xiàn)在她天天和樂(lè)琴蘊(yùn)在一起忽視了你。＂我很驚訝地抬頭，然后點(diǎn)頭。＂我很討厭樂(lè)琴蘊(yùn)，莫名地討厭，覺(jué)得那個(gè)人城府很深。＂莫英奈并沒(méi)有介意我的冷淡，繼續(xù)說(shuō)著。我抿了一口奶茶，開(kāi)口：＂就算討厭那又怎么樣，她們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)?。⒍椅?，根本不想打破她們之間的友誼。＂昨天我去問(wèn)了林雨苑，如果你和樂(lè)琴蘊(yùn)同時(shí)掉水里她會(huì)先救哪個(gè)？她說(shuō)，她會(huì)先救你。＂莫英奈不輕不重的一句話敲擊在我心里如同雷霆萬(wàn)鈞，林雨苑并沒(méi)有忽視我，是我，固執(zhí)地以為我對(duì)她無(wú)足輕重。＂你不是擅長(zhǎng)用塔羅占卜嗎？為什么不去試試呢？＂莫英奈丟下一句話就自顧自走開(kāi)，留我一人沉思。

我看著塔羅的占卜結(jié)果，心里一陣疼痛。＂缺乏溝通而影響人際關(guān)系。＂真的是我多想了嗎？我看著手中的塔羅，也許，我該試一試。

最后一節(jié)課大掃除。我走到林雨苑身邊，沉默了幾秒后開(kāi)口：＂林雨苑，你能陪我出去走走嗎？＂林雨苑欣然應(yīng)允，借著人流，我和她混出教室。

＂不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，＂我艱難地開(kāi)口，＂我們兩個(gè)相處的時(shí)間短了很多。＂林雨苑沉默了一會(huì)兒：＂嗯。因?yàn)闃?lè)琴蘊(yùn)。平時(shí)下課想來(lái)找你，都被她纏著。＂＂……＂我不知該說(shuō)什么，卻聽(tīng)林雨苑又說(shuō)：＂記得老師和我說(shuō)過(guò)，她那個(gè)人不簡(jiǎn)單。和她在一起，我每天上課都在講話，傳紙條。老師說(shuō)，她這個(gè)人表面一套背地里另一套，我和她繼續(xù)這樣下去絕對(duì)不會(huì)有好事發(fā)生的。＂＂你也覺(jué)得她城府很深嗎？＂我輕聲問(wèn)，因?yàn)槲也⒉贿@樣認(rèn)為。＂是啊，你可以和她多多接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的。＂林雨苑拉緊我的手。＂這樣的人不接觸也罷。＂我看向她，＂我以為你忘了我了，其實(shí)你一直都記得我。＂這些時(shí)間對(duì)你的`疏遠(yuǎn)，都只是我的固執(zhí)任性所造成。＂你記得嗎？你說(shuō)過(guò)你會(huì)陪我三年?。⒘钟暝纺曃业碾p眸，一字一頓地說(shuō)著。＂我……＂一時(shí)間我竟不知道該怎樣回答，＂會(huì)的?。⒑退龑?duì)視，我一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)。＂我拉著她走回教室：＂星期天去看電影吧！我想看那個(gè)＜＜暗戀99天＞＞?。ⅲ⑧?！我一定會(huì)陪你去的?。⒘钟暝返幕卮痃H鏘有力。

＂真正的朋友不會(huì)離開(kāi)，只是暫時(shí)到岔路上發(fā)個(gè)呆。＂我在她耳邊輕輕地說(shuō)。＂那么，我們就是真正的朋友?。?/p>

其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，就是我喜歡和你一起聊天，你喜歡和我一起看電影。沒(méi)有那么多的心機(jī)去算機(jī)得與失，為了你，我可以放棄任何物質(zhì)！我可以在你得意時(shí)給你一盆冷水，你會(huì)在我沮喪失落時(shí)給我莫大的安慰。真的，友誼很簡(jiǎn)單，只要我們的心都是真誠(chéng)的。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文范文

不能說(shuō)出口的秘密會(huì)被作文記錄，寫(xiě)作文可以提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)功底，好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。你身邊的朋友喜歡寫(xiě)作嗎？以下是小編為大家收集的“朋友五年級(jí)小學(xué)作文范文”供你參考，希望能夠幫助到大家。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇1)

今天，我要給大家先容一位朋友，它叫淘淘。

淘淘是一只鸚鵡，之所以叫淘淘，是由于它特別掏氣。它有一個(gè)鐵絲圍成的家，它不喜歡呆在窩里，也不喜歡呆在樹(shù)枝上，它老是兩腳牢牢地捉住鐵絲，扭過(guò)頭來(lái)，使勁的啄鐵絲，像要隨時(shí)逃跑似的。他翻跟頭也很有趣，只見(jiàn)它用嘴叼著鐵絲做支撐，頭朝下，兩只爪子朝天上一松，合法我看的目瞪口呆，心都要提到嗓子咽兒時(shí)，它用它那靈巧的爪子迅速捉住鐵絲，干凈爽利完成一個(gè)跟頭。還驕傲的抖動(dòng)羽毛，仿佛在說(shuō)：“看我，厲害吧！像不像你們?nèi)祟愊矚g的蜘蛛俠呢？‘’那樣子有趣極了。它吃飯的時(shí)候，喜歡”倒掛金鉤“，兩只爪子捉住鐵絲，像個(gè)雜技演員一樣，吃的真是”風(fēng)卷殘?jiān)啤埃酝旰?，還不忘唧唧的叫兩聲，”告訴“我”真香呀“！

這么可愛(ài)調(diào)皮的鸚鵡，你一定好奇它是什么樣子？它就是人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人贊的鳥(niǎo)中之王，它的身上披著翡翠綠的外衣，大大的肚皮上印著熒光綠的花紋，脖子上戴了橘色的領(lǐng)巾，臉上像抹了胭脂一樣紅。嘴巴又尖有彎，像個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤子。那小巧的眼睛像寶石一樣明亮。

怎么樣？我的淘淘是不是又調(diào)皮，又漂亮了呢？假如你要和它交朋友，隨時(shí)都?xì)g迎！

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇2)

朋友，如萬(wàn)花叢中兩朵挨得很近的薔薇，相互依存，相互幫助，更重要的是，相互競(jìng)爭(zhēng)。

她，是在初一下冊(cè)活躍在我的視線中。個(gè)子小小的，那雙眼卻特有神。黑白眼仁，透著絲絲睿智的精光。無(wú)論是數(shù)學(xué)老師，還是英語(yǔ)老師，都對(duì)她贊不絕口。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我和她有了第一次交集。那天，放學(xué)鈴一響，我就抓起書(shū)包沖了出去，不巧，她也正走出去，“哎呀”，她輕呼，回頭一看是我，微微笑了笑。我不好意思地道歉，她輕輕搖了搖頭，又笑了起來(lái)。我真是無(wú)法形容那張溫暖的笑臉，那真是我見(jiàn)過(guò)最溫柔最可愛(ài)的笑臉。然后我們一前一后地走出了校門。

從那以后，我開(kāi)始關(guān)注她。她可以一字不漏地背出那長(zhǎng)得要命地古文，于是我也背；她可以流利地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，于是我也在老師提問(wèn)后舉手；她可以在周末鉆研難題，于是我也狠命向我最不擅長(zhǎng)的難題進(jìn)攻。

但是，無(wú)論什么，我都與她差一點(diǎn)距離，就如那天她前我后地走著。

一天，班主任給全班換了位置，我被安排在她后面。當(dāng)我收拾好東西入座時(shí)，原本奮筆疾書(shū)的她回頭沖我露出燦爛的笑容。我也傻傻地朝她笑了笑。此后，我和她自然地成了好朋友，一起吃飯，一起鉆研題目，一起并排回家。

那一次語(yǔ)文考試后，我就這么沒(méi)頭沒(méi)腦地交了卷，以為考砸了，但考試結(jié)果令我大吃一驚！我居然和她考了一樣的分?jǐn)?shù)！第二天，老師把我倆在全班表?yè)P(yáng)了一番，她又轉(zhuǎn)過(guò)頭朝我笑了，兩顆虎牙潤(rùn)隱若現(xiàn)。

有了第一次成功，我就更加努力地學(xué)習(xí)，把她當(dāng)成我的理想對(duì)手，當(dāng)然我沒(méi)忘記她是我的好朋友，后來(lái)的后來(lái)，我的成績(jī)逐步提高。

競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)讓朋友之間的關(guān)系更近一步，而競(jìng)爭(zhēng)互助，才是真正的朋友。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇3)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了。人們都說(shuō)，時(shí)間老人可以無(wú)情的抹去生活中的一切色彩?？蓵r(shí)隔多年，我和我的朋友度 過(guò)的那段難忘的日子卻永遠(yuǎn)刻在了我的心頭，恍如昨日，無(wú)法抹去。

一個(gè)烈日炎炎的中午，我到超右腦幼兒英語(yǔ)班報(bào)名，那天人山人海。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，一個(gè)女孩踩到了我的腳。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，不懷好意地瞥了她一眼，出乎意料的是，她竟然沖我眨了眨眼，開(kāi)朗的笑了。那笑聲十分清脆，像流淌著的小溪。見(jiàn)我不做聲，她又學(xué)著宮女的樣子向后欠了欠身，拿腔作勢(shì)地沖我說(shuō)道：“小女給娘娘謝罪，還請(qǐng)娘娘開(kāi)恩！”我再也控制不住自己，噗嗤一下笑出了聲。隨后學(xué)著皇后的腔調(diào)回道：“本宮就先饒了你，下不為例！”“哈哈！”她叫道?！澳悄憔筒簧鷼饬寺??！蔽逸p輕地“哼”了一聲，裝作不屑一顧的樣子轉(zhuǎn)回了身。她也笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)什么。不知怎么回事，剛才我還和她怒氣沖沖，現(xiàn)在倒希望能和這個(gè)女孩分到一個(gè)班學(xué)習(xí)。

真是天公作美，我竟如愿以償了。她也很高興，便蹦蹦跳跳的跑到我的桌旁，咧著嘴，眉宇間流露著調(diào)皮的神情說(shuō)：“剛才只顧給你謝罪了，忘記了自我介紹。”說(shuō)著，她整理了一下衣服，挺起胸，自豪地說(shuō)：“你好，我叫田田，今年六歲。游泳技術(shù)一流，畫(huà)畫(huà)不一般，你呢？”我抬起頭，仔細(xì)的打量著眼前這位女孩：剪著齊耳的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話，讓人見(jiàn)了頓時(shí)有一種親切感。一對(duì)又濃又黑的眉毛橫在額頭，尤其是她笑時(shí)的樣子，簡(jiǎn)直讓人著迷。“嗯？”我愣了一下，便不甘示弱，連珠炮似地說(shuō)道“我叫欣欣，今年六歲,too 。毛筆字一流，彈琴頂呱呱，學(xué)習(xí)倍棒，口才嘛，更是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者、、、、、、”她見(jiàn)我“上鉤了”便大喊道：“停?！彪S即頓了一下，放低了聲音，親切地說(shuō)“見(jiàn)到你很高興”。順勢(shì)伸出了一只小手在我的面前?！肮?、、、、、”于是，我們的小手緊緊地握在了一起，我們的笑聲回蕩在了整個(gè)教室。從那以后，這個(gè)名叫田田的女孩成了我心中永遠(yuǎn)的朋友。

幾年后的一天，她搬家了，再也杳無(wú)音信。我也整天忙于自己的學(xué)習(xí)。但只要我一閑下來(lái)，她那笑容可掬、活潑可愛(ài)的面容就浮現(xiàn)在了我的面前?！疤锾?，田田，我心中總是不停地呼喊著她的名字，那一段段往事也無(wú)數(shù)次使我陷入沉思、、、、、、我的朋友，你在哪里？我想：無(wú)論她身處天涯海角，都會(huì)住在我的心里，是我永遠(yuǎn)的朋友。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇4)

我最喜歡的四個(gè)女孩

【PS:大家都是小冰的好朋友哦!我在文中只寫(xiě)四位哦。。嘻嘻,看看有沒(méi)有你呢?沒(méi)有的話也別失望,下次就寫(xiě)你!O(∩_∩)O~】

NO.1

優(yōu)雅氣質(zhì)的經(jīng)文

說(shuō)起王經(jīng)文這個(gè)名字的女孩,大家一定會(huì)想到她是一個(gè)“滿腹經(jīng)文”、“博學(xué)多識(shí)”的女孩吧?嘿嘿,是的哦。她是我的好朋友呢,她不僅成績(jī)好的沒(méi)話說(shuō),“滿腹經(jīng)文”,而且人也很有氣質(zhì),留給我的印象就是優(yōu)雅、親和和有高貴氣質(zhì)女生~感覺(jué)一種雖然很難靠近,但又被她神秘氣質(zhì)吸引,讓小冰各種喜歡!經(jīng)文乖還有博客,昵稱是“天上飛的魚(yú)”,好可愛(ài)的名字……話說(shuō)當(dāng)年剛有博客時(shí),我們還在一起開(kāi)玩笑,我還差點(diǎn)叫“水里游的鳥(niǎo)”……

No.2、熱情開(kāi)朗的心雨

嘿嘿,想起心雨,我就不經(jīng)意地笑了!她是一個(gè)很陽(yáng)光、很愛(ài)笑、各種燦爛的孩紙哦!別看外表很普通,那是你審美觀不全面,人家笑起來(lái)很好看哦,甜美又陽(yáng)光,是個(gè)典型的活潑開(kāi)朗獅子座!又是個(gè)很溫柔的、大大咧咧的、很有愛(ài)心的孩紙。我、經(jīng)文、心雨都是最好的盆友……她們也是我寫(xiě)博的動(dòng)力哦!…

No.3、冷靜內(nèi)斂的藝涵

馬藝涵童鞋是我初一才認(rèn)識(shí)的朋友呢……咳咳,契機(jī)是這樣滴:開(kāi)學(xué)第一天我踏著鈴聲進(jìn)教室遲到后被老師一頓臭罵,于是做到了最靠邊邊的馬藝涵童鞋的旁邊……于是乎一段友情就開(kāi)始了,一塊去跳繩、一塊去體育課、生物課、一起放學(xué)回家……兩個(gè)月后的我們已經(jīng)成了黏在一起的死黨啦!現(xiàn)在是我最最好的盆友哦!藝涵是天蝎座的,真是個(gè)典型的天蝎座!我是天秤座,所以偶們的性格和對(duì)事物的看法還有世界觀什么的大不相同……比如你會(huì)看見(jiàn)我們倆放學(xué)一塊吵著什么,她覺(jué)得那樣對(duì),我覺(jué)得這樣對(duì),不過(guò)說(shuō)完吵完從不記仇,跟沒(méi)事兒一樣又黏一塊了……

No.4班花大人雨涵

話說(shuō)郭雨涵,看名字就知道是個(gè)文靜可愛(ài)的女生。沒(méi)錯(cuò),是這樣滴!某日小冰上QQ無(wú)意中看到九班班花郭雨涵的QQ了,于是乎就加了她。我在學(xué)?？偸且?jiàn)到她和王經(jīng)文在一塊玩,所以也認(rèn)識(shí)她。她很漂亮,有著黑黑的頭發(fā)和齊劉海,皮膚很白,笑起來(lái)很美很可愛(ài)。我本來(lái)還以為這類的美妞一定很有架子啦,沒(méi)想到她完全很親切,很隨和,很溫柔呢。而且我倆都是天秤座的!所以很投緣。我好喜歡她哎,很陽(yáng)光的女孩子,很好啊……我還在劉X鵬面前老是說(shuō):“哎呀你看郭雨涵多好啊,(此類的話說(shuō)過(guò)N遍)”因?yàn)樗€是八班的,我就諷刺他說(shuō):“哎呀你們不都是侯老師的班的麼,你看她又漂亮成績(jī)好性格又好,你就把她從陳X涵的手中搶過(guò)來(lái)唄……”

文靜的經(jīng)文,活潑的心雨,典型天蝎座藝涵,漂亮的雨涵。我喜歡的四個(gè)女孩哦~(反正我也是女的有問(wèn)題嗎你們?)

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇5)

;朋友

我有一個(gè)朋友，叫王艷，她總是把自己的學(xué)習(xí)秘密告訴我。比喻25X25=？簡(jiǎn)便算法是用25的十位數(shù)2乘以比它大1的數(shù)3，再在這個(gè)積6的后面添上25，就等于625。如15X15，85X85等等都可以這樣計(jì)算出來(lái)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法上也是如此。記得四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，她的英語(yǔ)成績(jī)很一般，可是，過(guò)了兩個(gè)星期后，她的英語(yǔ)成績(jī)居然突飛猛進(jìn)了。因此，班里的同學(xué)便送給一個(gè)外號(hào)：英語(yǔ)大師。如果你們不相信，就讓我說(shuō)一說(shuō)她的成名史吧！

那是一天下課的時(shí)候，我正從王艷的座位上走過(guò)，突然王艷一把拉住我，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：玫麗娜，你信不信，最近我的英語(yǔ)突飛猛進(jìn)了。

突飛猛進(jìn)？我可不相信呢？

那你可以隨便出幾個(gè)我們學(xué)過(guò)的單詞來(lái)考我呀！王艷滿臉自信地說(shuō)道。

于是，我問(wèn)王艷：狗、豬、書(shū)怎么讀呀？

狗是dog，d-o-g；豬是pig，p-i-g；書(shū)是book，b-o-o-k。王艷對(duì)答如流。

咦？王艷，我記得書(shū)的拼寫(xiě)是b-o-o-c，booc，怎么會(huì)是b-o-o-k呢？你弄錯(cuò)了吧？我假裝考問(wèn)王艷。王艷可急了，連忙從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)，一邊翻著一邊對(duì)我說(shuō)：你不信，我翻給你看。突然，我看到她的英語(yǔ)書(shū)上有幾頁(yè)密密麻麻地寫(xiě)著拼音，便產(chǎn)生了好奇感。我連忙搶過(guò)她的書(shū)，翻到了其中的一頁(yè)，差一點(diǎn)沒(méi)有把肚皮笑破。原來(lái)，她的英語(yǔ)單詞上都注著數(shù)不清的音標(biāo)，什么dog，注成了duoge，pencil，注成了pensou等等。哦，我終于明白了。

王艷見(jiàn)我什么都知道了，便小聲地對(duì)我說(shuō)：這是我學(xué)英語(yǔ)的秘密，只告訴你一個(gè)人，你可不能告訴給別人呀？

好，王艷，你把這個(gè)秘密告訴我，真是我的好朋友！

我偷偷地學(xué)起了王艷的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法，效果真不錯(cuò)呢！為了記憶方便，我干脆用漢字來(lái)作音標(biāo)。就這樣，我連續(xù)學(xué)了3個(gè)星期，記得的單詞越來(lái)越多，我的英語(yǔ)成績(jī)也突飛猛進(jìn)了?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，有一次我出了丑。

那是我學(xué)老鼠這個(gè)單詞的時(shí)候，我把mouse這個(gè)單詞注成帽子。有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師點(diǎn)我起來(lái)，問(wèn)我：老鼠這個(gè)單詞怎么讀？

帽子。我大聲念道。

什么？mouth？你把老鼠當(dāng)成嘴巴啦！老師驚呀地叫道，引來(lái)全班同學(xué)哄堂大笑。

下課了,王艷把我拉到教室外面對(duì)我說(shuō)：玫麗娜，真對(duì)不起，是我害了你。

沒(méi)關(guān)系，雖然這種學(xué)習(xí)方法不太好，但是你的心是好的，你還是我的好朋友。

一個(gè)月后，王艷的爸爸媽媽到廣東打工去了，王艷也轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)想起那次出丑的事，我就想起了我的好朋友王艷。希望她把她更多的學(xué)習(xí)秘密告訴給我。

(聯(lián)系地址：湖北嘉魚(yú)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（二）班437200)

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇6)

如果我給你看一下我朋友的照片，你一定會(huì)很驚訝地說(shuō)：天呀!椰子樹(shù)怎么變這么小了都種花盆里了，我沒(méi)看錯(cuò)吧?我就要告訴你，我的朋友不是椰子樹(shù)，它的名字叫做發(fā)財(cái)樹(shù)。

發(fā)財(cái)樹(shù)又叫中美木棉、鵝掌錢。是木棉科掌綠小喬木。它的樹(shù)干下粗上細(xì)，外表是棕色的，摸上去十分粗糙，跟別的樹(shù)皮摸上去差不多。葉子從正面看是深綠的，但從反面看的話是淺綠的，你覺(jué)得是不是很神奇呢?發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子兩頭尖尖，中間圓圓，上面的紋路都比較深，都能看得很清楚，像是有人故意用刀刻深過(guò)似的，分枝者是嫩綠，還有我發(fā)現(xiàn)大多的分枝上都是五片葉子，這五片葉子中有三片是大葉子，有二片是小葉子。這讓發(fā)財(cái)樹(shù)長(zhǎng)得很像縮小版的椰子樹(shù)，真的挺漂亮的。

發(fā)財(cái)樹(shù)不僅長(zhǎng)得好看還有很強(qiáng)的生命力。有段時(shí)間，我們家都很忙，沒(méi)時(shí)間打理發(fā)財(cái)樹(shù)，也沒(méi)給它澆水，當(dāng)我們?cè)傧肫鹚鼤r(shí)，發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子還是那樣綠，發(fā)財(cái)樹(shù)像是對(duì)我說(shuō)：看吧，小主人，我生命力是不是很強(qiáng)啊?

發(fā)財(cái)樹(shù)我的朋友，它不如雪蓮花珍貴，不如玫瑰妖艷，但它是一個(gè)十分可愛(ài)的精靈，更是我的朋友。

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇7)

她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩兒,她是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的女孩兒,她是一個(gè)積極向上的女孩兒。她是誰(shuí)她就是我的好朋友—雷雨虹。

我和她在上幼兒園時(shí)就常在一起玩，那時(shí)院里就我和她兩個(gè)女孩兒，所以我們很早就是非常好的好朋友。如果你在院里看到我玩兒，雷雨虹準(zhǔn)在。

雷雨虹非常喜歡看書(shū)，每當(dāng)她閑著無(wú)聊的時(shí)候，她就會(huì)找出一本書(shū)看。她看書(shū)的時(shí)候，不管有什么事，她都會(huì)拋在腦后。

一次，我和朋友去找她玩兒，她正好在看書(shū)，就對(duì)我們說(shuō)：“我看書(shū)呢，不玩了?！边@時(shí)她媽媽對(duì)她說(shuō)：“去玩兒會(huì)兒吧!每天都在家里看書(shū)，都快成書(shū)呆子了!”她聽(tīng)了無(wú)奈的搖了下頭，穿好鞋，和我們走了。我們正玩的起勁，忽然刮起一陣風(fēng)，一張報(bào)紙正好被風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，雷雨虹看見(jiàn)了，就津津有味的看起來(lái)。我們看見(jiàn)了，就從她手里搶過(guò)報(bào)紙說(shuō)：“雷雨虹!你都已經(jīng)出來(lái)玩了，怎么又看開(kāi)報(bào)紙了快和我們玩吧!”“等一下，我看完著篇文章再說(shuō)!”她一邊把報(bào)紙拿回來(lái)一邊說(shuō)。我們沒(méi)辦法，只好等她看完?？烧l(shuí)知，她看完一條又一條，看完一遍又一遍，一直看到她媽媽叫她回家。哎!一個(gè)下午又沒(méi)玩成!

雷雨虹還是一個(gè)很有有責(zé)任心的人，那時(shí)她在上三年級(jí)。一天她正在值日，一不小心碰掉了花盆，花盆掉到地下，摔了個(gè)粉碎。她馬上跑到老師辦公室，和老師說(shuō)了這件事，還讓老師罰她。最后，老師沒(méi)罰她，可她還是很內(nèi)疚，一上午都沒(méi)高興起來(lái)。

關(guān)于雷雨虹的事還有很多很多，我和你說(shuō)幾個(gè)小時(shí)都說(shuō)不完。用一句話來(lái)說(shuō)吧，如果你和她交朋友，絕不會(huì)后悔!

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇8)

這是一張紅色的剪紙，左下角還剪出了三個(gè)字好朋友。凝視著它，我眼前浮現(xiàn)出了一串畫(huà)面：

今天，明明、他的好朋友冬冬和小光三人要去趕集。他們決定同騎小光的牛去。冬冬和小光身手敏捷，很快就爬上了牛背，但是笨拙的明明就是爬上不上去?？?，他右腳占地，左腳踩在牛的腹部，右手扒著牛屁股，身子往右傾著，顯出努力的樣子，但就是爬不上去。冬冬不耐煩地嚷道：快快快，你怎么那么笨呀！而小光二話不說(shuō)，把帽子系在背后，向明明傾下身子，伸出雙臂，用力把明明拉了上來(lái)。老牛笑瞇瞇地看著小光拉明明的樣子，似乎在說(shuō)：好朋友就該這樣互相幫助！兩只喜鵲也興奮地在牛頭上嘰嘰喳喳：瞧他們，真是一對(duì)好朋友！

牛過(guò)河快上岸時(shí)，明明一不小心從牛背上滑到了河里。明明不會(huì)游泳，只能在水里瞎撲騰。

冬冬坐在牛背上，不滿地對(duì)明明說(shuō)：怎么就你事多，時(shí)間都被你耽誤了！你趕緊爬上來(lái)呀！

小光沒(méi)有嚷叫，而是迅速跳上岸，找了根長(zhǎng)竹竿遞給明明。明明得救了。

又過(guò)了一會(huì)兒，明明身上的衣服干了，集市也到了。三個(gè)人開(kāi)心地買了很多東西。冬冬想和明明分享他們兩人買的東西，但是明明拒絕了冬冬的請(qǐng)求，并對(duì)冬冬說(shuō)：患難時(shí)刻見(jiàn)真情。你在我遇到困難時(shí)不幫助我，已經(jīng)不是我的朋友了。說(shuō)完，他和小光一起分享了他們倆買的東西。

雖然只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙，卻讓人看到了這樣的道理：只有當(dāng)你遇到困難時(shí)幫助你的人，才是你真正的好朋友。想一想，你在朋友遇到困難時(shí)，有沒(méi)有伸出雙手去幫助他呢？

朋友五年級(jí)小學(xué)作文(篇9)

謙虛的朋友

有一次英語(yǔ)考試她考了一百分，我以為她會(huì)沾沾自喜。英語(yǔ)課一下課，我便走到她身邊：“你考了一百分怎么不高興呀？要是我考了一百分，我會(huì)非常開(kāi)心?！彼⑿χ嬖V我：“你不知道嗎？驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步?！蔽也坏貌痪磁逅嫉眠@么好卻不驕傲，真厲害?。∥覐默F(xiàn)在開(kāi)始便向她學(xué)習(xí)謙虛的品質(zhì)。

不怕被流言包圍的朋友

現(xiàn)在，因?yàn)榭嫉煤?，被人羨慕，所以被流言給包圍了，同學(xué)說(shuō)她有考試的試卷。我們這些好朋友相信她沒(méi)有試卷，去告訴別的同學(xué)，可人多勢(shì)重，我們這些小女生始終斗不過(guò)別的同學(xué)的流言。當(dāng)我用佘光去看她的情況時(shí)，發(fā)現(xiàn)她還像一個(gè)無(wú)事人一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)人平坦。我走過(guò)去問(wèn)她：“你怎么還這么悠閑？要是我被流言包圍了，早就傷心透了，可不像你，好像一個(gè)無(wú)事人一樣?！八嬖V我：”我又沒(méi)干壞事，也沒(méi)做心事，怕什么？“聽(tīng)了這句話我更敬佩她了。懂得了”不做專心事，不怕鬼敲門“的涵義。