幼兒園開學(xué)活動方案(熱門)

幼兒園開學(xué)活動方案(熱門)。

幼兒園開展活動，可以在一定程度上促進幼兒身心的發(fā)展，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓活動更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時間去準優(yōu)秀的方案。那么，關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“幼兒園開學(xué)活動方案(熱門)”更多信息請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

活動名稱：歡迎小朋友開學(xué)啦！

活動目的：歡迎和激發(fā)小朋友對新學(xué)期的興趣，促進小朋友與幼兒園的融入感。

活動時間：開學(xué)第一天上午

活動地點：幼兒園活動場地

活動內(nèi)容：

1. 歡迎儀式：

- 幼兒園老師們在入口處貼上“歡迎小朋友開學(xué)”標語，擺放鮮花并準備小禮品。

- 當(dāng)家長帶著小朋友到幼兒園時，學(xué)校工作人員熱情接待，領(lǐng)著小朋友參觀幼兒園，并為每位小朋友發(fā)放一份歡迎禮包。

2. 找朋友活動：

- 將小朋友分成小組，并給每個小組發(fā)放一張照片，要求小朋友根據(jù)照片找到自己的新朋友。

- 鼓勵小朋友互相詢問問題，交流彼此的興趣愛好，促進彼此認識和友誼的建立。

3. 主題故事時間：

- 在教室中設(shè)立一個小舞臺，由老師為小朋友們講一個有趣且教育意義的主題故事，如“小兔子找媽媽”、“小青蛙過馬路”等。

- 通過故事的講述，激發(fā)小朋友對學(xué)習(xí)的興趣和潛在的好奇心。

4. 游戲互動環(huán)節(jié)：

- 分為室內(nèi)和室外兩個環(huán)節(jié)，室內(nèi)游戲可以是紙上繪畫比賽、剪紙比賽等，室外游戲可以是小組接力賽、戴眼罩走迷宮等。

- 通過游戲的參與，培養(yǎng)小朋友的合作意識、團隊精神和身體協(xié)調(diào)能力。

5. 禮物頒發(fā)儀式：

- 在活動最后，為參與活動的小朋友頒發(fā)精美的小獎品，以激勵他們的參與和努力，并為新學(xué)期的到來營造一個開心且溫馨的氛圍。

注意事項：

- 活動前提前購買好所需物品，并妥善安排活動場地的布置。

- 活動期間要注意保證小朋友的安全，避免任何可能導(dǎo)致事故的情況。

- 需要足夠的工作人員參與，以保證活動的順利進行。

- 活動方案可以根據(jù)幼兒園的實際情況進行調(diào)整和完善。

幼兒園的開學(xué)活動方案應(yīng)該充滿趣味性和教育性，旨在讓小朋友們充滿期待和激動地進入新學(xué)期，并與老師和同學(xué)建立良好的互動關(guān)系。

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活動開展方案熱門

定目標，做計劃，再大量的行動，無論是在日常的工作還是在學(xué)習(xí)當(dāng)中，都需要有一個完整的方案，為使用時更加方便，下面是欄目小編整理的“活動開展方案”，建議將這個鏈接加入你的瀏覽器收藏夾以備不時之需！

活動開展方案 篇1

導(dǎo)語：深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，**縣交通局領(lǐng)導(dǎo)班子按照縣委學(xué)習(xí)實踐活動的總體部署和“五明確一承諾一公開”的整改要求，堅持做到“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念、提高科學(xué)發(fā)展的能力、創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的機制、創(chuàng)造科學(xué)發(fā)展的業(yè)績?yōu)槟繕?，扎實學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、廣泛征求意見，認真查擺解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及人民群眾反映強烈的熱點、難點

??? 深切進修實踐科學(xué)成長觀活動展開以來，**縣交通局帶領(lǐng)班子根據(jù)縣委進修實踐活動的整體安排和“五明了一承諾一果然”的整改要求，堅定做到“法則舉動不走樣，自推舉動有立異”，牢靠建立科學(xué)成長的理念、進步科學(xué)成長的本領(lǐng)、立異科學(xué)成長的機制、創(chuàng)設(shè)科學(xué)成長的事跡為目標，結(jié)壯進修、深切調(diào)研、廣泛收羅定見，當(dāng)真查擺辦理感化和制約科學(xué)成長的凸起題目以及人民大眾反應(yīng)猛烈的熱點、難點題目，在深入分析泉源的根本上，為逐項辦理好存在的題目，特訂定以下整改落實方案：

??? 1、教導(dǎo)思維

??? 以科學(xué)成長觀為統(tǒng)攬,根據(jù)局黨委《**縣交通局深切進修實踐科學(xué)成長觀履行方案》的整體要求，精密聯(lián)合全縣交通實際，對梳理出的感化和制約交通奇跡科學(xué)成長的凸起題目以及大眾反應(yīng)猛烈的重點題目進行周全分析和歸類,深入分析題目產(chǎn)生的泉源，逐條訂定整改辦法。對具有前提辦理的題目立即脫手辦理，對暫不具有前提辦理的題目，自動創(chuàng)設(shè)前提，明了時限，分步履行，有效辦理，確保深切進修實踐科學(xué)成長觀活動獲得明顯結(jié)果。

2、整改項目

經(jīng)過議定對各個方面反饋上來的定見、發(fā)起及查擺出的題目進行梳理和提煉，經(jīng)過議定進一步料理概括出感化和制約我縣交通奇跡科學(xué)成長以及大眾反應(yīng)猛烈的7項凸起題目：

1、要統(tǒng)攬全局，根據(jù)**實際環(huán)境，環(huán)繞交通根本辦法構(gòu)筑，多向上跑項目，篡奪資金；

2、加大農(nóng)村公路構(gòu)筑質(zhì)量監(jiān)禁力度，確保工程質(zhì)量，使交通各項工程真正成為民氣工程，安心工程；

3、辦理“兩費”人員安排，工錢報酬和職工養(yǎng)老保險題目；

4、交通運輸企業(yè)職工工錢低，給企業(yè)供給好的增收信息；

5、局帶領(lǐng)平常多到基層訪問，加大教導(dǎo)鞭策力度，展開查看探討活動，救助辦理實際堅苦；

6、交通暢業(yè)項目、資金多，要加強黨風(fēng)廉政構(gòu)筑，嚴厲軌制辦理，用好錢，管好人；

7、加強黨員特別是離退休黨員辦理，多構(gòu)造展開黨員活動，成長黨員優(yōu)先思慮基層單位。

3、整改辦法、目標、時限和責(zé)任帶領(lǐng)

針對料理概括出感化和制約我縣交通奇跡科學(xué)成長以及大眾反應(yīng)猛烈的7項凸起題目，根據(jù)科學(xué)成長觀的要求，逐項當(dāng)真進行分析，科學(xué)分類，立即脫手整改，當(dāng)真辦理。

1、關(guān)于要統(tǒng)攬全局，根據(jù)**實際環(huán)境，環(huán)繞本資料來歷于貴-州-學(xué)-習(xí)-網(wǎng) 交通根本辦法構(gòu)筑，多向上跑項目，篡奪資金題目

整改辦法：引進項目時要跑得當(dāng)我縣實際環(huán)境的項目，搶抓有益機遇跑省進京，自動篡奪國、省補助資金，多方籌措配套資金。

整改目標：至2011年底，全縣公路構(gòu)筑“三年決戰(zhàn)”期間新建高檔級公路87.7千米，二級公路284.3公路，三級公路134.5公路，農(nóng)村公路通暢工程363.7千米，全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)200個行政村在配套資金到位的環(huán)境下，將掃數(shù)通上水泥路。

整改時限：2011年11月底之前

責(zé)任帶領(lǐng)：**? 縣交通局黨委布告、局長

**? 縣交通局副局長

**? 縣交通局副局長兼公路構(gòu)筑批示部副批示

2、關(guān)于加大農(nóng)村公路構(gòu)筑質(zhì)量監(jiān)禁力度，確保工程質(zhì)量，全交通各項工程真正成為民氣工程、安心工程題目

整改辦法：縣交通局將加強對農(nóng)村公路構(gòu)筑質(zhì)量的帶領(lǐng)力度,進一步明了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主體責(zé)任，公路構(gòu)筑批示部將加大公路構(gòu)筑質(zhì)量監(jiān)禁力度，包管“三個一”質(zhì)量保險系統(tǒng)（即鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、批示部各出一名代表監(jiān)督質(zhì)量），建立健康公路工程質(zhì)量規(guī)章軌制和責(zé)任究查機制，按期召開專題集會探討安排落實，把住“四關(guān)”（即材料入場關(guān)、人機到位關(guān)、材料試化驗關(guān)和分步分項工程報驗關(guān)），層層簽訂責(zé)任狀落本色量監(jiān)禁責(zé)任。

整改目標：交通重點工程項目和農(nóng)村公路項目掃數(shù)到達合格以上標準。

整改時限：根據(jù)每一項工程進展時候把好各個階段質(zhì)量關(guān)。

責(zé)任帶領(lǐng)：**? 縣交通局副局長兼公路構(gòu)筑批示部副批示

活動開展方案 篇2

一、活動宗旨

愛國主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為使學(xué)生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國熱情，熱愛家鄉(xiāng)，開展了一系列愛國主義教育活動。

二、活動目的

開展“愛祖國”系列教育活動，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的宏偉目標為己任，成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者。構(gòu)建“愛國”觀念；增強“愛國”意識；投身“愛國”實踐，做堅定的追夢人，堅實的筑夢人，堅毅的圓夢人，把“愛祖國”內(nèi)化為實際行動。弘揚健康精神，謳歌主旋律，凝聚正能量，凈化社會風(fēng)氣，落實立德育人的根本任務(wù)，具有十分重要的意義。

三、組織機構(gòu)

為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作任務(wù)，確?！皭圩鎳苯逃顒尤〉脤嵭?，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：副組長：

成員： 全體班主任

四、活動內(nèi)容

1、開展愛祖國主題征文活動。

組織學(xué)生開展愛國主題征文活動，可以讓學(xué)生在寫作中感受祖國的變化，日益強大的祖國可以激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。

2、開展“國旗下講話”教育活動。

要熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的偉大成就，進一步堅定黨員干部和師生愛黨愛黨的決心。

3、開展“向國旗敬禮”活動。

每年的國慶節(jié)組織全校師生開展“向國旗敬禮”活動。再莊嚴的五星紅旗下讓全校師生感受中國的勝利來之不易，要時刻銘記五星紅旗的意義，引領(lǐng)青少年樹立正確的人生觀，世界觀，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的“中國夢”而努力。

4、書畫、手抄報報評展。

我校開展書畫、手抄報評選活動，學(xué)生以“愛國”為主題自由創(chuàng)作，參加對象主要是四到六年級全體學(xué)生?；顒硬粌H可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，而且可以提高他們熱愛祖國的熱情，提高他們的綜合素質(zhì)。

5、詩文朗誦比賽。

詩文朗誦比賽以“愛國主義”為主題，開展三分鐘朗誦比賽，學(xué)生自選文章，可以是詩歌或散文。通過文章的熏陶，可以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，對學(xué)生進行愛國主義教育具有潛移默化的效果。

五、活動時間

本次活動將于2016年3月至2016年12月舉行。

六、實施步驟

本次活動主要結(jié)合我校實際情況，分為三個步驟：

（1） 第一階段：動員部署階段（2016年3月）

1、制定《“愛祖國”教育活動方案》。

2、召開班子會議，認真討論、學(xué)習(xí)活動方案，明確各自的活動任務(wù)，發(fā)動和吸引黨員干部和廣大師生積極投身于“愛祖國”活動。

（2） 第二階段：學(xué)習(xí)實踐階段（2016年4月-2016年11月）

按照活動實施方案推進“愛祖國”主題教育實踐活動各項工作。通過采取名師講座、課堂教學(xué)、征文活動、國旗下講話、志愿服務(wù)、向國旗敬禮等形式，開展學(xué)習(xí)實踐活動，進一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟，引導(dǎo)教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當(dāng)模范，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀，熱愛自己的祖國，以祖國為榮，為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

（3） 第三階段：總結(jié)表彰階段（2016年12月）

學(xué)校對開展“愛祖國”主題教育實踐活動進行總結(jié)、評比?；顒又械挠行嵺`以制度的形式固定下來，形成一種長效機制。黨支部要對開展“愛祖國”主題教育實踐活動成績突出的基層黨組織、黨員、教師、學(xué)生進行表彰。

七、工作要求

1成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。明確責(zé)任人，確保活動順利開展。

2、認真撰寫活動策劃方案，開展具有特色的校園活動，做好應(yīng)急預(yù)案，防止意外事故的發(fā)生，確?；顒禹樌_展。

三。班主任要配合學(xué)校組織開展各項工作，動員學(xué)生積極參加活動。

4、營造“愛祖國”教育的良好氛圍。抓好“愛祖國”教育的先進典型，激勵廣大學(xué)生熱情。

5、做好記錄和總結(jié)。每一項活動都要有記錄，有活動流程**、總結(jié)并及時提交。

活動開展方案 篇3

一、宣傳目標：弘揚社會工作精神，傳播社會工作知識，讓社會更多人士了解社會工作這個崗位。

二、傳播策略：

(一)自身傳播：高校自身進行對社會工作的科研，設(shè)立社會工作專業(yè)，擴招社會工作人才；

(二)人際傳播：高校與高校之間開展社會工作的交流會與座談會；

(三)組織傳播：與社工機構(gòu)進行信息的交流和溝通，獲得機構(gòu)的幫助與支持。

(四)群體傳播：開展關(guān)于社會工作的報告會、演講會、展覽會、大型活動演出等等，例如“大學(xué)生社工風(fēng)采大賽”。

(五)大眾傳播：通過報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑進行社工日宣傳。

6.預(yù)算經(jīng)費：

1.有效地排除溝通障礙：社工日在星期二，由于是工作日居民需要上班，將活動日期換成周末；

2.選擇恰當(dāng)?shù)膫鞑ッ浇椋盒麄鲉巍M幅、社區(qū)社工知識問答比賽、開講座、網(wǎng)絡(luò)宣傳；

3.在公共關(guān)系部門內(nèi)部取得對評估的一致意見：評估工作者進行討論；

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活動開展方案 篇4

為了更好的落實我?！堕_展“寫好字”教育特色的實施方案》，促進我校師生漢字書寫水平的全面提升，掀起熱愛漢字、寫好書法的熱潮，豐富校園文化生活，深入推進素質(zhì)教育，進一步傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，開展一系列的書法教育活動。本學(xué)期書法教育活動安排如下：

一、成立書法活動領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強領(lǐng)導(dǎo)，確保書法教學(xué)工作的順利開展，特成立書法教育活動指導(dǎo)小組，負責(zé)全校的教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、評價操作、組織活動等工作。

二、組建書法教師隊伍。為了保證書法教學(xué)的順利開展，專門成立了書法教師隊伍。通過各種有效的培訓(xùn)，書法教師應(yīng)具備以下素質(zhì)：

能寫一手好字，成為“活字帖”；有較強的理論水平與教學(xué)藝術(shù)，具有較強的“讀帖——臨摹——創(chuàng)作——評價”等書法教學(xué)能力。

三、活動安排

1、開展日常書法教學(xué)活動。每周每班安排一節(jié)書法教學(xué)與寫作課。依托書法寫作課，加強對學(xué)生正確書寫字勢的引導(dǎo)，強調(diào)良好寫作習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、 二年級，練習(xí)硬筆的基本筆畫。

3、 四年級時，他臨摹著名書法家的字體結(jié)構(gòu)，體會書法的審美價值。你可以選擇一個顏體和田英章的字體來練習(xí)。

五、六年級，臨摹名家名帖書法，進行初步的書法創(chuàng)作練習(xí)，體會書法的審美價值。

2、落實每周書法練習(xí)活動。每周安排一節(jié)(每周星期一下午第四節(jié)大課間)全校性的書法練習(xí)課，在班主任及書法教師的指導(dǎo)下，落實好每天的寫字活動，要求學(xué)生每天練寫

一、兩個，記住

一、兩個，學(xué)會

一、兩個?！笆箤W(xué)生養(yǎng)成天天學(xué)漢字，時時練書法”的良好習(xí)慣，形成良好的書法練習(xí)氛圍。

3、開展周末寫書法作品活動。每個周末班主任布置學(xué)生在家完成一份書法作品，星期一收齊書法作品進行評價，把一些優(yōu)秀的書法作品上交集中展示。每班再挑選

1、 這兩部作品都交給王院長評審指導(dǎo)。

4開展冬夏兩季書法創(chuàng)作活動。每學(xué)期兩個長假期間，安排學(xué)生臨摹名家字帖，每周寫三幅書法作品，保證每周有一定時間練習(xí)書法。假期結(jié)束后，他們將被帶回學(xué)校交給每各班級

一、二、三等獎各個等次的優(yōu)秀作品進行獎勵。

5、開展書法專題活動。

（1）組成書法練習(xí)興趣小組。結(jié)合實際，篩選有一定書法基礎(chǔ)和愛好的學(xué)生，組成書法練習(xí)興趣小組，利用每周早讀、放晚學(xué)時間加強練習(xí)，在掌握了字體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生練習(xí)臨摹名家名帖書法，堅持不懈的練下去，從而在促進學(xué)生個人成長的同時，帶動其他同學(xué)共同參與和提高書法水平。

(2)組織開展“書法名家進校園”活動。通過“書法名家進校園”活動，搭建起由小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動平臺，采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀本地的書法展覽，請專家到學(xué)校做講座，或當(dāng)場示范，使教學(xué)與觀摩融為一體，不失時機地讓學(xué)生開闊視野、增長感知，學(xué)生得益頗多，也取得了意想不到的效果。每學(xué)期要開展幾項活動，使這項活動制度化、規(guī)范化。

（3）適時開展師生書法比賽活動：定期開展全校性即席揮毫硬筆書法比賽，每學(xué)年的上學(xué)期舉行一次全校的慶元旦即席揮毫比賽，下學(xué)期舉行慶六一即席揮毫比賽，并對書法作品進行評獎；除此之外，學(xué)校利用櫥窗欄、走廊、場室等多種形式展示師生優(yōu)秀作品，每月星期一教師展示一幅硬筆書法作品和粉筆書法作品，每月星期一學(xué)校首層的櫥窗欄展示各班優(yōu)秀的學(xué)生書法作品。為了調(diào)動廣大師生的書法愛好和積極性，并作為學(xué)校的特色來做好書法工作。

活動開展方案 篇5

《安全警示教育月活動》開展方案

根據(jù)公司下發(fā)文件，就預(yù)算部如何開展2015年《安全警示教育月》時間及執(zhí)行方案安排如下：

1、為積極響應(yīng)公司倡導(dǎo)“安康杯”十個一活動，貫穿與本部門全年安全生產(chǎn)活動中，預(yù)算部按照專業(yè)——土建，安裝，電儀三組，各專業(yè)組長為安全負責(zé)人，現(xiàn)就各個專業(yè)活動負責(zé)項明細及其實施方案歸納如下：

安全員接到公司安全活動通知應(yīng)配合各專業(yè)組積極參加公司舉辦安全教育活動，并做好活動紀要及心得體會歸檔工作。

2、隱患排查治理：2014年4月15日，組織部門對辦公室所有開關(guān)、插座、電線檢查一遍，如果發(fā)現(xiàn)損壞及時通知并做好記錄，使日常辦公設(shè)施正常運行。

3、積極上報本部門安全檔案并配合公司檢查本部門安全記錄實施情況，及時索取股份公司安全環(huán)保委員會辦公室收集、整理的各單位歷年發(fā)生的安全事故匯編電子檔，針對公司組織的安全警示教育活動積極響應(yīng)，并組織部門所有職員有力實施，認真開展“防事故，保安全”活動。

安全部，2015年4月7日，星期二

活動開展方案 篇6

活動重點

一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設(shè)計了自己的隊旗?！跋Ｍ￡牎薄皦粝胄￡牎薄粋€個小隊的名稱和隊旗承載了學(xué)生們的夢想。

二貼近：貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學(xué)生們在社會中確定服務(wù)崗位，開展“講衛(wèi)生，當(dāng)好公共衛(wèi)生的小衛(wèi)士；講規(guī)范，當(dāng)好社區(qū)文化環(huán)境的小老師；講奉獻，當(dāng)好社會服務(wù)的小公仆；講綠化，當(dāng)好社區(qū)綠地的小園?。恢v禮貌，當(dāng)好文明禮貌的宣傳員”活動，讓學(xué)生們在實踐中進行鍛煉。

貼近大自然是引導(dǎo)學(xué)生在大自然中體驗，開展以“體驗之旅”為主題的活動，通過認識植物、開展環(huán)境調(diào)查等活動，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和環(huán)保意識。

三走進：感恩進社區(qū)，環(huán)保進社區(qū)，書香進社區(qū)。學(xué)校將充分利用社區(qū)的場所和對象，開展各種專題服務(wù)活動，像走進社區(qū)清理垃圾、送環(huán)保袋給社區(qū)居民，使學(xué)生們獲得直接的社會生活體驗；向孤寡老人、殘疾人獻愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學(xué)會關(guān)心弱者；組織孩子與社區(qū)的離退休老人們結(jié)對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。

活動安排

啟動階段（7月上旬）

一、組建社區(qū)假日中隊，形成假日教育網(wǎng)絡(luò)，規(guī)劃方案《社區(qū)暑期活動方案》。以轄區(qū)內(nèi)各生活小區(qū)為參與對象，根據(jù)學(xué)生興趣及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機構(gòu)，明確活動要求，活躍、規(guī)范學(xué)生的假日生活。

二、落實教育內(nèi)容，明確目標要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記；開展溫暖進社區(qū)活動，宣傳黨的政策，維護小區(qū)的安全與穩(wěn)定。

三、加強組織管理，規(guī)范教育責(zé)任。聘請校內(nèi)外熱心于社區(qū)教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導(dǎo)隊伍，擬定活動計劃，明確活動內(nèi)容，追求活動效果，力求產(chǎn)生良好的社會效應(yīng)。

活動階段（7月中旬～8月）

一、環(huán)境教育：了解身邊社區(qū)教育資源。老師引領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū)，獲取社區(qū)資源。師生通過調(diào)查，對所在的社區(qū)環(huán)境、社區(qū)規(guī)模及社區(qū)內(nèi)都有些什么場所有所了解，再針對學(xué)生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調(diào)查研究主題，以小組為單位寫出調(diào)查報告。老師也可事先確定一些主題，由社區(qū)小組的學(xué)生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社區(qū)噪音調(diào)查，社區(qū)白色污染調(diào)查，社區(qū)養(yǎng)犬調(diào)查，等等。

二、本土教育：體驗身邊社區(qū)教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此，我校與足球博物館積極聯(lián)系，組織學(xué)生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領(lǐng)略足球魅力。同時，在校外活動輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個活動小組的同學(xué)完成暑期拓展作業(yè)：制作有關(guān)蹴鞠的一份手抄報，可采用繪畫、剪紙等多種形式。

三、社區(qū)教育：開發(fā)社區(qū)教育資源。學(xué)校與本地的關(guān)心下一代工作委員會積極聯(lián)系，爭取到由他們?yōu)閷W(xué)生們提供周末讀書場所和圖書。該讀書場所每周末對學(xué)生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社區(qū)這個大課堂上自由地汲取書籍的營養(yǎng)。在暑期兩個月的時間里，離退休老人們將與學(xué)生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，并撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。

活動開展方案 篇7

一、活動背景

農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學(xué)當(dāng)中，“九九”與“久久”同音，包含著長久長壽的含意。1989年，我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日，許多年輕的父母由于忙于工作，把照顧孩子的重要大事全權(quán)托給爺爺、奶奶或外公外婆，老人們冒著寒風(fēng)酷暑，不管風(fēng)吹雨打接送寶貝孫子、孫女，為孩子的冷熱饑飽操勞，他們無怨無悔，樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹，覺得理所當(dāng)然，有的還向老人家發(fā)脾氣。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責(zé)任感，我們五年級組特在重陽節(jié)之際，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的感恩敬老行動。

二、活動時間

_年__月_-__月__日

三、活動目的

1、了解重陽節(jié)的起源、習(xí)俗及名族文化含義，培養(yǎng)學(xué)生敬老、愛老、助老的美德，弘揚中華名族尊老、愛老優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、讓學(xué)生走進老人、關(guān)注老人、理解老人，用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。

3、使學(xué)生在體驗祖孫同樂的過程中學(xué)會關(guān)愛老人，同時也希望學(xué)生能從老人的豐富的人生經(jīng)歷中得到啟示，獲得教益，在愛的感悟下，感受人間真情。

四、活動對象

五年級組全體教師及學(xué)生。

五、活動形式

活動以少先隊中隊為單位，結(jié)合我校實際以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，開展以“敬老、感恩、念親”為主題的系列活動。

六、活動準備

1、黑板報

各班在黑板報中開辟一塊以“重陽敬老”為主題的專欄。

2、布置教室

師生共同布置，可以再教室張貼或在黑板上板書重陽節(jié)的對聯(lián)等。

如：敬老成時尚，舉賢傳德風(fēng)。

步步登高開視野，年年重九勝春光。

登高喜度老年節(jié)，賞秋暢飲菊花酒。

九九重陽享健康，人間百善孝為先。

3、各班上一節(jié)以“重陽節(jié)”為主題的班會課(__月_日)，為活動做好資料準備。

4、準備好做糕的材料：糯米粉。餡兒料。

5、每班分為4個小組，各組邀請1個家長協(xié)助。準備好洗手用的洗手液或肥皂、抹布、一次性塑料盒，紅色粉化紙上有字(重陽節(jié)快樂二附__小學(xué))。

6、泡菊花茶的材料及杯子。

7、活動前聯(lián)系好食堂。

8、活動前聯(lián)系好社區(qū)。

七、活動過程

1、介紹重陽節(jié)

利用__月_日班會課上一節(jié)主題有關(guān)重陽的主題班會。

2、學(xué)做重陽糕(__月__日)：

(1)給邀請過來的家長敬菊花茶。

(2)各班分為4個小組，每組邀請一個家長幫忙，共同動手操作。

3、蒸糕

食堂協(xié)助，工人師傅來取，蒸熟，然后再送至各班。

4、包裝

把事先打印好印有“重陽節(jié)快樂”的紅色粉化紙減下來裝飾包裝盒。重陽糕送來后，將重陽糕切成一小塊一小塊，用保鮮盒裝好，也可以用自制的賀卡寫上祝語，回家送給長輩。

5、送糕進社區(qū)

在學(xué)校老師和社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，選5到10名同學(xué)代表送糕進社區(qū)。

6、身體力行、實踐

布置作業(yè)：每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事。

7、感悟體驗(習(xí)作)

各班學(xué)生將自己的社會實踐后的所感寫成作文。

活動開展方案 篇8

根據(jù)國家發(fā)展改革委等14個部門《關(guān)于全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》、《德興市公共機構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展20德興市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》要求，新營街道圍繞今年全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周的主題“攜手節(jié)能低碳 共建碧水藍天”，結(jié)合街道實際情況，制定本活動方案。

圍繞“攜手節(jié)能低碳 共建碧水藍天”活動主題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保為重點，廣泛開展宣傳教育活動，進一步認識節(jié)約能源工作的重要性，培養(yǎng)干部環(huán)保意識，形成濃厚的節(jié)能氛圍。

為擴大全街道2014年“節(jié)能宣傳周”的影響，增強宣傳效果，真正把節(jié)能宣傳落到實處，“節(jié)能宣傳周”期間的具體活動安排如下：

(一)主題宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，各村(居)、有關(guān)單位要組織形式多樣的主題宣傳活動，深入開展能源資源國情教育，普及辦公生活節(jié)能常識。開展“限塑令”宣傳活動，倡導(dǎo)公共機構(gòu)工作人員率先垂范，減少使用塑料購物袋。

(二)6月10日“全國低碳日”活動。當(dāng)天，全街道公共機構(gòu)各科室要同時舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。倡導(dǎo)上下班、外出辦公、采取步行或乘坐公交車、騎自行車等方式出行;辦公室內(nèi)全天禁止開啟空調(diào);非辦公區(qū)域內(nèi)禁止長明燈。

街道公共機構(gòu)節(jié)能各單位要組織好本單位的“全國低碳日”活動，按照《方案》要求做好宣傳動員，在全區(qū)形成減少辦公設(shè)備待機能耗和一次形式，以綠色低碳的辦公模式和出行方式支持節(jié)能減排。

(三)各村(居)、有關(guān)單位要以此次公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周為契機，對本單位的設(shè)施設(shè)備進行登記在冊、全面排查，對老化、陳舊設(shè)備制定出改造計劃，并報送街道公共機構(gòu)節(jié)能辦。

(四)公共機構(gòu)各單位要在辦公場所、學(xué)校餐廳張貼節(jié)糧宣傳畫和提醒標牌，引導(dǎo)公共機構(gòu)工作人員對中小學(xué)樹立節(jié)儉意識，大力倡導(dǎo)“節(jié)能減排從青少年抓起，從小樹立節(jié)能減排思想”，并在廣大師生中開展形式多樣的節(jié)能活動，倡導(dǎo)文明的生活消費理念，養(yǎng)成健康科學(xué)的飲食習(xí)慣。

(五)懸掛節(jié)能減排宣傳標語。公共機構(gòu)有條件的要在宣傳周期間，在辦公區(qū)內(nèi)懸掛1條以上宣傳標語。(標語見附件)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各村(居)、有關(guān)單位要把開展節(jié)能宣傳周活動提上重要議事日程，統(tǒng)一安排，周密部署，確保取得良好宣傳效果。主要領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，并以身作則，積極參加低碳體驗等宣傳活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

2、把握重點，深入宣傳。各村(居)、有關(guān)單位要采取豐富多樣的宣傳形式，以倡導(dǎo)節(jié)能低碳的工作方式、消費模式和生活習(xí)慣為宣傳重點，增強廣大干部的責(zé)任意識和節(jié)能意識。

3、積極開展，認真總結(jié)。各村(居)、有關(guān)單位要按照活動內(nèi)容，結(jié)合實際組織開展。節(jié)能宣傳周結(jié)束后，各科室要對活動情況及時總結(jié)。

活動開展方案 篇9

三一文庫（其他范文/活動方案

副科級以上干部、紀委委員、黨風(fēng)廉政、效能監(jiān)督員：

為進一步提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紀律意識，鞏固拓展落實**精神成果，構(gòu)建風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)，校紀委擬組織開展警示教育活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、活動內(nèi)容

1、**反腐倡廉警示教育及違反**“”專題展；

2、聽取職務(wù)犯罪服刑人員“現(xiàn)身說法”。

二、時間地點

時間：6月13日（星期三）上午9:00-10:00

單位：福建省反腐倡廉警示教育基地（榕城監(jiān)獄）

三、出行安排

16月13日（星期三）上午8:20，他們聚集在倉山校區(qū)職工食堂門口的榕樹下，驅(qū)車前往活動現(xiàn)場。

2.為方便計算人數(shù)，請在下周一之前向紀檢監(jiān)察部門報告。同時，在活動當(dāng)天8:50前到達會場。

四、有關(guān)事項

1、開展此項活動，旨在讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，是全面加強黨的紀律建設(shè)、構(gòu)建良好教育生態(tài)的有力舉措。各部門、各部門、各直屬單位主要負責(zé)人要提高思想認識，認真組織、帶頭參加活動、接受教育。

2、本次活動由學(xué)校統(tǒng)一組織安排，副科級以上干部，紀檢委員、黨風(fēng)廉政及效能監(jiān)督員應(yīng)提前安排好本崗位工作。無特殊情況不得缺勤。如需請假，請事先報紀委書記批準。

聯(lián)系人：xx

聯(lián)系**：xx

活動開展方案 篇10

導(dǎo)語：為認真做好排查梳理和整頓提高工作，促使全系統(tǒng)“兩好一滿意”活動收到扎實有效的成果。根據(jù)我廳《關(guān)于在全省衛(wèi)生系統(tǒng)開展“兩好一滿意”活動的意見》（魯衛(wèi)辦發(fā)[2008]7號，以下簡稱《意見》）要求，現(xiàn)制定整頓規(guī)范工作實施方案如下。一、總體要求緊緊圍繞開展“兩好一滿意”活動的指導(dǎo)思想、主要目標和原則要求，突出重點，標本兼治，上下聯(lián)動，整體推進，努力做到排

為當(dāng)真做好排查梳理和料理進步工作，促使全系統(tǒng)“兩好一如意”活動收到結(jié)壯有效的結(jié)果。根據(jù)我廳《關(guān)于在全省衛(wèi)生系統(tǒng)展開“兩好一如意”活動的定見》（魯衛(wèi)辦發(fā)[2008]7號，以下簡稱《定見》）要求，現(xiàn)訂定料理典范工作履行方案以下。?

1、整體要求?

緊緊環(huán)繞展開“兩好一如意”活動的教導(dǎo)思維、緊張目標和原則要求，凸起重點，標本兼治，上下聯(lián)動，集體促成，竭力做到排查梳理客觀深入，料理進步結(jié)壯有效，出力加強廣大衛(wèi)生工作者的主旨意識、辦事意識、質(zhì)量意識、立異意識和耿介意識，出力辦理全省衛(wèi)生行業(yè)辦事和質(zhì)量等方面存在的凸起題目，出力構(gòu)建加強行業(yè)風(fēng)格構(gòu)筑、保存“兩好一如意”的長效機制，增進各項工作有新進步、新改革，行業(yè)形象有新改進，人民大眾感覺有新變化，社會如意度有較大幅度提拔。

2、工作重點?

料理典范工作要貫穿于“兩好一如意”活動始終，貫穿于醫(yī)療衛(wèi)生辦事的各個關(guān)鍵，覆蓋醫(yī)療衛(wèi)生全行業(yè)掃數(shù)崗?fù)ず腿藛T。要針對差別單位和差別崗?fù)さ奶攸c，聯(lián)合實際，排查梳理在貫徹履行衛(wèi)生辦理法律標準和規(guī)章軌制不堅定的處所，在落實技巧操縱規(guī)程和行動典范不到位的方面，在工作中讓辦事東西感觸不便利、不安心、不滿意的題目。針對存在的題目，采納有效辦法整改進步，做到立說立行，邊整邊改。經(jīng)過議定健康軌制、美滿辦理、加強教誨、強化改革，敏捷讓大眾看到實效。要自動探討摸索長效機制構(gòu)筑，到達標本兼治，連續(xù)改革，連續(xù)進步的目標。重點辦理好以下題目：?

㈠衛(wèi)生行政部分?

當(dāng)真查找衛(wèi)生行政部分在主旨意識、辦事意識、立異意識和耿介意識等方面存在的不敷，出力辦理思維見解滯后、構(gòu)造規(guī)律松弛、工作風(fēng)格拖沓、辦事意識冷漠以及辦事東西和辦理相對人仍感觸不便利、不安心、不滿意的凸起題目，竭力構(gòu)筑“風(fēng)格好、形象好、效果高”和“辦事好、質(zhì)量好、大眾如意”的構(gòu)造，使干部職工自發(fā)做到講黨性、重操行、作榜樣，“做勤廉榜樣，促科學(xué)成長”。?

㈡醫(yī)療機構(gòu)?

當(dāng)真查找在貫徹落實國度有關(guān)法律標準、《山東省衛(wèi)生廳關(guān)于進一步進步醫(yī)療辦事質(zhì)量，竭力低落醫(yī)藥費用，切當(dāng)辦理大眾反響的熱點題目的關(guān)照》、《山東省衛(wèi)生廳關(guān)于進一步加強和改革醫(yī)療辦事的關(guān)照》、《山東省各級各種醫(yī)療機構(gòu)工作人員行動典范》及《山東省各級各種醫(yī)療機構(gòu)十大窗口辦事典范》等文件要求的不到位的地方，緊緊環(huán)繞主旨意識和大眾見解題目、辦事意識和便利大眾題目、質(zhì)量意識和安定題目、立異意識和精神狀況題目、耿介意識和行業(yè)形象題目進行當(dāng)真排查梳理和整改進步，竭力兌現(xiàn)辦事零投訴和質(zhì)量零缺點的目標，改進醫(yī)療機構(gòu)的社會形象，進步醫(yī)療辦事的社會如意度。?

㈢采供血機構(gòu)?

當(dāng)真查找無償獻血者、用血病院和用血病人三個方面感觸不便利、不安心、不滿意的處所，出力辦理向無償獻血者供給熱忱辦事和人文關(guān)懷、向用血病院供給教導(dǎo)和培訓(xùn)、向受血病人供給優(yōu)良安定血液等方面存在的題目，辦理單采血漿站采漿安定方面存在的題目，確保獻血（漿）者和血液（漿

活動開展方案 篇11

全鄉(xiāng)讀書活動和體育藝術(shù)教育現(xiàn)場會資料之一

在全鄉(xiāng)讀書活動、體藝教育現(xiàn)場

會上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！

今天早晨在我校參觀了紅領(lǐng)巾廣播室和讀書活動實施情況，我深感榮幸，內(nèi)心卻忐忑不安，因為我校的工作遠未達到參觀的地步，我希望大家多提寶貴意見，以改進我們的工作，從而達到共同進步的目的。紅領(lǐng)巾廣播室的工作我就不多說了，因為此項工作主要是我校少先隊輔導(dǎo)員慕麗老師去完成的，而我對這項工作遠沒有像讀書活動這樣全身心地投入。我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播室室在前任校長任期內(nèi)開始的。我只是把他們的工作傳了出去。

現(xiàn)在就開展讀書活動和大家做一些膚淺的交流，希望能起到吸引翡翠的作用。

學(xué)校本身就是讀書的場所，閱讀是學(xué)生的主要活動。因此，我們做了一些工作，沒有經(jīng)驗可言。筆者認為，要搞好閱讀活動，深化學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)造學(xué)校特色，應(yīng)從以下幾個方面著手。

1、 牢固樹立閱讀就是學(xué)習(xí)的觀念。堅持讀書和語、數(shù)、英教學(xué)同等重要的理念，把指導(dǎo)讀書活動作為數(shù)學(xué)活動之一來進行。經(jīng)過教師多次學(xué)習(xí)和討論我市東方紅小學(xué)讀書活動實施方案，廣泛征求學(xué)生及家長意見后，學(xué)校以上述思想和理念制定了我校讀書活動實施方案。

方案運行一學(xué)期后，又通過問卷調(diào)查的形式征求各方面意見，對問卷結(jié)果分析后得出，學(xué)生普遍認同并能積極參與到讀書活動中來，讀書活動確實能使學(xué)生從機械、重復(fù)、乏味的語、數(shù)、英學(xué)習(xí)中解脫出來，從閱讀中享受到了學(xué)習(xí)的樂趣，從而為學(xué)生的終身發(fā)展和正確的人生觀形成奠定基礎(chǔ)，同時也切實讓教師放下因讀書影響教學(xué)成績的包袱。我經(jīng)常告誡教師，不要怕讀書影響統(tǒng)考成績，盡管讀書的效益是**的，但學(xué)生會終身受益，古語說得好“腹有詩書氣自華”，如果學(xué)生養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，將會對他以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠的影響。

二、把讀書活動當(dāng)成學(xué)校中心工作之一來完成。如果說教學(xué)是學(xué)校的中心工作，那么閱讀活動就是學(xué)校不可或缺的中心工作。作為校長，我盡可能地為保證讀書活動正常開展當(dāng)好后勤部長，凡是因讀書活動的開支一切優(yōu)先。

在學(xué)校尚有較大負債的情況下，添置了四個圖書柜，，為促進讀書活動，購置了許多獎品，對圖書室進行文化粉飾。我也盡力幫助圖書館員減輕工作量。在他給學(xué)生借閱圖書時，幫助他管理學(xué)生，和他多討論圖書借閱中的問題和學(xué)生閱讀中的動向，使圖書管理員感到學(xué)校對讀書活動的重視和支持，從而更加努力地做好圖書借閱，、整理工作。

每次例會，和教師討論讀書活動是必不可少的內(nèi)容。很多好的方法，好的活動都是在教師中討論得到的。比如為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣而開展的有關(guān)讀書知識有獎問答，就是經(jīng)過多位老師的討論形成由圖書管理員安國信老師完成的。

這次活動就是把有關(guān)讀書的內(nèi)容設(shè)計成許多問題，寫成小紙條，由學(xué)生在借閱圖書時抽答，答對后發(fā)給小獎品.(一支鉛筆或一個筆芯），獎品價值不高，但學(xué)生卻志在必得，答案就在書中，不讀書很難答對，這樣大大提高了學(xué)生的讀書積極性。每一位教師都要把引導(dǎo)學(xué)生閱讀作為工作的主要內(nèi)容。

語文教師每個單元上一節(jié)指導(dǎo)學(xué)生讀書的課。其他老師每學(xué)期做一次閱讀指導(dǎo)講座。這些工作都得到了大部分教師的支持。

學(xué)校將工作完成情況納入年度考核，作為評優(yōu)選模的首要條件。

3、 勤檢查，及時督促，確保讀書活動的開展。身為校長，有事可以不檢查其他課堂情況，但每天半小時讀書課我一定要檢查二至三次，并深入到課堂內(nèi)了解學(xué)生讀書情況，檢查學(xué)生讀書筆記。不能去教室陪讀的老師要及時追查。

幼兒園開學(xué)活動方案

通過開學(xué)，孩子們可以進入有規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境，接觸到與自己年齡相仿的同伴，與其他兒童一起學(xué)習(xí)和交流，提高他們的社交能力和協(xié)作能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園開學(xué)活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園開學(xué)活動方案(篇1)

活動目標：

1.?歡迎新生幼兒的加入，讓每個孩子感受到幼兒園的溫暖與關(guān)愛。

2.?幫助新生幼兒盡快適應(yīng)園所生活，建立起良好的自我適應(yīng)能力。

3.?促進幼兒之間的相互了解和友誼，營造和諧的班級氛圍。

活動準備：

1.?安排教師提前準備新生幼兒的歡迎禮物，如小禮品或歡迎卡片。

2.?整理幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境，營造歡迎開學(xué)的氛圍。

3.?確保所有物品的安全性。

活動內(nèi)容：

1.?歡迎儀式：

a.?校長或班主任發(fā)表開學(xué)致辭，歡迎新生幼兒的到來，并介紹園所的基本情況和活動安排。

b.?老師和老生為新生幼兒表演精彩的歌舞或小品，帶給他們歡樂的開學(xué)記憶。

2.?互動游戲：

a.?班級拓展游戲：設(shè)置各種趣味活動，如拉繩比賽、接力比賽等，讓幼兒之間建立起良好的溝通合作能力。

b.?幼兒認識游戲：教師通過游戲幫助幼兒互相了解，如幼兒才藝展示、自我介紹等。

3.?感受自然：

a.?室外觀察游戲：帶領(lǐng)幼兒到校園附近進行戶外觀察，讓他們近距離觀察大自然。

b.?植物種植活動：組織幼兒一起種植小花草，培養(yǎng)他們的愛護和責(zé)任心。

4.?安全教育：

a.?逃生演練：老師向幼兒教授簡單的逃生方法，并進行模擬演練。

b.?交通安全：教師通過圖片或視頻的形式向幼兒普及基本的交通安全知識。

5.?家長互動：

a.?開放日活動：邀請家長到園所參觀，了解幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進家園合作。

b.?家園互動游戲：安排家長和孩子一起參與游戲，增進彼此的了解和親子互動。

活動總結(jié)：

活動結(jié)束后，教師可以組織幼兒一起進行簡短的反思，讓他們表達對活動的感受和收獲。

幼兒園開學(xué)活動方案(篇2)

活動目的：

1.?歡迎新生，幫助他們適應(yīng)新環(huán)境，建立友誼；

2.?增強幼兒對學(xué)校的歸屬感；

3.?培養(yǎng)幼兒園集體意識和團隊協(xié)作能力。

活動內(nèi)容：

1.?開學(xué)儀式

-?在操場上舉行開學(xué)儀式，由園長主持，向新生介紹幼兒園的規(guī)章制度和安全常識。

-?為每位新生頒發(fā)入學(xué)證書，并進行簡單的介紹。

2.?游園會

-?在幼兒園校園內(nèi)設(shè)立不同的游戲區(qū)，如繪畫區(qū)、積木區(qū)、運動區(qū)等。

-?每個游戲區(qū)安排老師帶領(lǐng)孩子們參與游戲，以促進新生之間的交流與合作。

3.?聯(lián)歡會

-?在教室里組織聯(lián)歡會，準備簡單的舞蹈表演和兒童歌曲。

-?鼓勵孩子們參與小合唱表演，展示自己的才藝，增加互動機會。

4.?學(xué)園探險

-?組織小組活動，讓孩子們在校園內(nèi)進行探險。

-?設(shè)立幾個不同的站點，每個站點都有不同的任務(wù)和難題，通過完成任務(wù)獲得獎勵。

5.?兒童劇表演

-?邀請專業(yè)的劇團進行兒童劇表演，為新生帶來一場精彩的視覺盛宴。

-?同時，鼓勵有表演天賦的孩子參與小劇場的編排和表演。

6.?家長互動活動

-?邀請家長參與開學(xué)活動，開展親子游戲和互動活動。

-?通過家長參與，幫助新生更好地適應(yīng)幼兒園生活，并建立家園合作的良好關(guān)系。

活動時間安排：

第一天：

-?上午：開學(xué)儀式、校園參觀

-?下午：游園會、互動游戲

第二天：

-?上午：聯(lián)歡會、小合唱表演

-?下午：學(xué)園探險、任務(wù)完成

第三天：

-?上午：兒童劇表演

-?下午：家長互動活動、分享會

活動效果評估：

1.?觀察幼兒的表現(xiàn)和反饋，了解他們對活動的喜好和參與程度；

2.?家長問卷調(diào)查，了解家長對活動的評價和建議；

3.?教師的觀察和總結(jié)，進行活動效果分析和調(diào)整。

活動預(yù)算：

1.?節(jié)目表演費用：X元；

2.?兒童劇表演費用：X元；

3.?游戲道具和獎品購買費用：X元；

4.?食品和飲料費用：X元；

5.?活動物資和設(shè)備費用：X元。

幼兒園開學(xué)活動方案(篇3)

一、活動目標：

1.?幫助幼兒適應(yīng)幼兒園新環(huán)境；

2.?培養(yǎng)幼兒園規(guī)則意識和團隊合作能力；

3.?促進幼兒與教師、幼兒之間的情感交流。

二、活動內(nèi)容：

1.?歡迎儀式：

a.?校長致辭；

b.?教師個人介紹；

c.?幼兒自我介紹。

2.?游戲活動：

a.?團隊拓展游戲，如傳送帶游戲、踩氣球比賽等；

b.?感知游戲，如觸摸盒子、盲人接力等；

c.?智力游戲，如拼圖比賽、抓鬮游戲等。

3.?學(xué)習(xí)規(guī)則：

a.?劇場活動：根據(jù)幼兒園規(guī)則編排小話?。?/p>

b.?規(guī)則游戲：通過游戲規(guī)則的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒園規(guī)則意識。

4.?手工制作：

a.?制作個性化的名字牌；

b.?制作貼紙畫作。

5.?情感交流：

a.?分組交流：將幼兒隨機分成小組，分享開學(xué)前的生活經(jīng)歷；

b.?情感游戲：通過情感游戲培養(yǎng)幼兒之間的友誼和信任。

三、活動安排：

1.?活動時間：開學(xué)第一天；

2.?活動地點：教室、操場等；

3.?活動人員：所有幼兒和教工；

4.?活動流程：

a.?上午：歡迎儀式；

b.?下午：游戲活動與手工制作；

c.?定期進行情感交流和學(xué)習(xí)規(guī)則的活動。

四、活動評估：

1.?通過幼兒的參與情況和反饋來評估活動效果；

2.?教師觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)；

3.?學(xué)習(xí)規(guī)則的掌握情況。

五、活動總結(jié)：

通過開學(xué)活動，讓幼兒園新生在歡樂的氣氛中更快適應(yīng)新環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力、規(guī)則意識和情感交流能力，從而為他們的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

幼兒園開學(xué)活動方案(篇4)

一、活動目標

1.幫助新生了解幼兒園環(huán)境、老師和同學(xué)，快速適應(yīng)幼兒園生活；

2.促進新老生之間的交流和合作，建立友誼和團隊精神；

3.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣和動手能力；

4.增加幼兒園生活的樂趣和活力。

二、活動內(nèi)容

1.開學(xué)儀式

-?集合全園師生，進行莊重的開學(xué)儀式。校長致辭，歡迎新老生，鼓勵他們度過愉快的幼兒園生活。

-?進行升旗儀式，讓幼兒了解國旗的含義和尊重國旗。

2.認識教室和老師

-?分小組進行教室參觀，老師介紹教室的各個區(qū)域和物品，幫助幼兒快速熟悉教室環(huán)境。

-?老師自我介紹，展示自己的特長，并鼓勵幼兒也分享自己的特長或興趣。

3.團隊合作游戲

-?組織各類團隊合作游戲，如繩子跳、橡皮筋游戲等，讓幼兒體驗團隊合作的重要性，并加強新老生之間的交流與合作。

4.手工制作

-?組織幼兒進行手工制作活動，如折紙、剪紙等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

5.音樂舞蹈

-?進行簡單的音樂和舞蹈欣賞活動，鼓勵幼兒參與，培養(yǎng)他們對音樂和舞蹈的興趣。

6.游園活動

-?進行幼兒園周邊的游園活動，如參觀花草園、做游戲等，增加幼兒園生活的樂趣和活力。

三、活動安排

1.開學(xué)儀式：上午9:00?-?9:30

2.認識教室和老師：上午9:30?-?10:00

3.團隊合作游戲：上午10:00?-?11:00

4.手工制作：上午11:00?-?11:30

5.音樂舞蹈：下午2:00?-?2:30

6.游園活動：下午2:30?-?4:00

四、活動準備

1.準備開學(xué)儀式所需道具和裝飾；

2.安排老師進行教室布置；

3.準備團隊合作游戲所需物品；

4.準備手工制作所需材料；

5.準備音樂和舞蹈錄音、揚聲器等設(shè)備；

6.協(xié)調(diào)幼兒園周邊的游園活動。

五、活動評估

1.觀察幼兒參與活動的積極性和合作精神；

2.聽取幼兒對活動的反饋和意見；

3.評估活動的目標是否達到，并根據(jù)評估結(jié)果進行調(diào)整和改進。

六、活動總結(jié)

1.組織幼兒進行活動總結(jié)和分享，鼓勵他們表達活動中的收獲和感想；

2.撰寫活動總結(jié)報告，記錄活動過程和結(jié)果，為以后類似活動提供參考。

幼兒園開學(xué)活動方案(篇5)

活動名稱：歡樂開學(xué)日

活動目標：

1.?歡迎新生和老生返校，增強幼兒對幼兒園的歸屬感和學(xué)習(xí)興趣。

2.?幫助幼兒順利過渡到新的學(xué)期和適應(yīng)新環(huán)境。

3.?快樂互動，促進幼兒之間的交流和團隊合作能力。

活動時間：開學(xué)第一天

活動內(nèi)容：

1.?歡迎儀式

-?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎辭，介紹新學(xué)期的重要事項和目標。

-?幼兒表演開心的歌曲和舞蹈，展示活力和自信。

-?新生介紹自己，并和老生互動，建立友誼。

-?發(fā)放小禮物給新生，鼓勵并歡迎他們。

2.?班級活動

-?分小組進行互動游戲，鼓勵幼兒團隊合作和同伴關(guān)系的建立。

-?進行簡單的手工制作活動，如制作友誼手鏈或歡迎卡。

-?舉辦小小演講比賽，鼓勵幼兒展示自己。

-?組織班級合影，記錄開學(xué)日的美好瞬間。

3.?戶外活動

-?進行園區(qū)探索活動，引導(dǎo)幼兒認識和探索自己的學(xué)習(xí)環(huán)境。

-?進行小型運動會，如跳繩比賽、接力賽等，增強幼兒身體素質(zhì)。

-?開展大型拓展活動，提升幼兒的團隊合作和挑戰(zhàn)自我的能力。

4.?健康教育

-?進行交通安全教育，教幼兒正確、安全地穿梭于校園和家庭之間。

-?開展飲食健康教育，介紹合理飲食和衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。

-?進行簡單的衛(wèi)生常識教育，如手部衛(wèi)生和口腔衛(wèi)生。

5.?家長互動

-?邀請家長參與到開學(xué)日的活動中，提高家園合作。

-?舉辦家長座談會，介紹學(xué)校新學(xué)期的計劃和期望，答疑解惑。

-?開展親子活動，如家長和幼兒一起制作美食或手工藝品。

活動結(jié)束：

活動結(jié)束時，向家長和幼兒發(fā)放活動證書或獎?wù)?，鼓勵他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和參與幼兒園的活動。同時，對活動取得的成果和幼兒園全體師生的辛勤付出表示感謝和祝福。

幼兒園開學(xué)活動方案(篇6)

活動目的：為幼兒園新生和老生提供一個快樂、有趣的開學(xué)活動，促進幼兒的交流和融入，增強幼兒對學(xué)習(xí)的積極性。

活動時間：開學(xué)第一天上午

活動地點：幼兒園室內(nèi)活動場所和戶外操場

活動流程：

1.?歡迎儀式（30分鐘）

-?幼兒園成長歌曲演唱表演

-?祝福新生和老生開學(xué)的短篇話劇表演

-?幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭

2.?分班交流（30分鐘）

-?教室安排新生和老生坐在一起

-?班主任介紹新生和老生的名字、興趣愛好等信息

-?老生帶領(lǐng)新生參觀教室，介紹學(xué)習(xí)和生活的規(guī)則和習(xí)慣

3.?游戲互動（60分鐘）

-?活動1：跳繩比賽，分別進行新生和老生組別。

-?活動2：大家往中間拼命跑，老生抓住新生的肩膀，讓新生帶著老生繼續(xù)跑，最后看誰的隊伍最長。

-?活動3：合作傳球游戲，新生和老生分為小組，同一個小組的孩子站成一列，傳遞球到隊尾，看哪隊傳球最快。

4.?休息和補充能量（20分鐘）

-?給孩子們準備小食物和飲料，讓孩子們休息和補充能量。

5.?美術(shù)創(chuàng)作（40分鐘）

-?提供紙、顏料、彩筆等美術(shù)用品

-?讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)作，表達自己的開學(xué)心情

-?為每位孩子準備一個開學(xué)的歡迎賀卡

6.?結(jié)束儀式（20分鐘）

-?孩子們向家長展示自己的作品

-?教師對孩子們進行表揚和鼓勵

-?最后進行開學(xué)慶祝的舞蹈或歌曲演唱

活動要求和準備：

-?活動需要提前進行場地布置，準備游戲器材和美術(shù)用品。

-?活動前需要進行統(tǒng)籌規(guī)劃，確保各項環(huán)節(jié)順利進行。

-?活動中要確保孩子們的安全，加強監(jiān)護。

活動效果評估：

-?教師觀察孩子們的參與度和溝通交流情況。

-?家長的反饋意見和滿意度調(diào)查。

-?孩子們自己的表情和心理狀態(tài)變化。

活動后的延伸：

-?持續(xù)關(guān)注新生的適應(yīng)狀況，開展相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。

-?進一步提供幼兒園學(xué)習(xí)和生活的規(guī)則、習(xí)慣培養(yǎng)等主題活動。

幼兒園開學(xué)活動方案(篇7)

一、活動主題：快樂開學(xué)，共同成長

二、活動目的：

1.為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助他們適應(yīng)新環(huán)境，建立信任感；

2.促進幼兒之間的交流與合作，培養(yǎng)團隊意識；

3.引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成積極向上、勇敢探索的品質(zhì)；

4.增進幼兒與老師家長之間的互動與了解，形成良好的教育伙伴關(guān)系。

三、活動內(nèi)容：

1.迎新儀式

a.院長致歡迎辭，介紹新老師和新同學(xué)；

b.老師和幼兒代表演講，分享對新學(xué)期的期待；

c.歡迎各位家長參與并觀摩。

2.歡樂游園

a.組織幼兒進行游園活動，參觀幼兒園不同區(qū)域；

b.安排游戲、表演和互動環(huán)節(jié)，增進幼兒間的了解和交流；

c.鼓勵幼兒嘗試不同的游樂設(shè)施，培養(yǎng)勇敢探索的品質(zhì)。

3.親子互動

a.邀請家長參與與幼兒的親子游戲，增進感情；

b.家長分享關(guān)于幼兒培養(yǎng)的心得和經(jīng)驗；

c.老師和家長共同探討如何更好地教育和照顧幼兒。

4.主題課程

a.組織豐富多彩的主題課程，包括藝術(shù)、科學(xué)、音樂等領(lǐng)域；

b.通過親身實踐和探索，培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力等；

c.鼓勵幼兒在探索過程中提出問題、分享新發(fā)現(xiàn)。

5.團隊拓展

a.組織戶外拓展活動，如拔河比賽、搭橋游戲等；

b.培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和協(xié)作能力；

c.鼓勵幼兒克服困難，充滿信心和勇氣。

四、活動準備：

1.活動物資準備：游戲器材、音樂設(shè)備、獎品等；

2.活動場地布置：舞臺搭建、場地安全檢查等；

3.人員配備：老師、家長志愿者、活動組織人員等；

4.宣傳準備：制作活動海報、通知家長等。

五、活動時間安排：

1.開學(xué)前一天，進行迎新儀式和歡樂游園活動；

2.開學(xué)第一周，進行親子互動和主題課程；

3.開學(xué)第二周，組織團隊拓展活動；

4.活動結(jié)束后，進行總結(jié)和反思。

幼兒園開學(xué)活動方案(篇8)

活動目的：通過豐富多彩的活動，讓幼兒們在開學(xué)第一天就充滿好奇和活力，增強他們對幼兒園生活的興趣和安全感。

活動時間：開學(xué)第一天上午

活動準備：

1.準備各類戶外玩具，如小木馬、秋千、滑梯等。

2.準備大紙片、顏料等繪畫用具。

3.準備各類益智玩具，如積木、拼圖等。

4.準備音響設(shè)備，準備好適合幼兒喜愛的音樂。

5.準備一些小驚喜禮物，如小書、小糖果等。

活動流程：

1.?歡迎儀式（10分鐘）

-?幼兒園老師和班主任在校門口迎接孩子們的到來，每位老師握手簡單交談以及送上一份小禮物。歡迎辭之后，帶領(lǐng)幼兒們一同走進幼兒園教室。

2.?探險任務(wù)（30分鐘）

-?在教室中，老師或班主任給每位幼兒發(fā)放一張"探險任務(wù)卡"，任務(wù)卡上有一些簡單的任務(wù)要求。如：去找一個新朋友、去發(fā)現(xiàn)一個新的玩具等。

-?提醒幼兒們要帶上自己的名字牌，讓大家更容易記住新朋友的名字。

3.?歡迎交流環(huán)節(jié)（20分鐘）

-?老師或班主任組織幼兒圍成一個圓圈，一人一個寶座。

-?老師或班主任給每位幼兒一個機會，讓他們輪流向大家介紹自己的名字、年齡、興趣愛好等。

4.?戶外活動時間（30分鐘）

-?帶領(lǐng)幼兒們到幼兒園的戶外場地進行活動。

-?提供各類戶外玩具，讓孩子們自由探索，增進彼此間的友誼。

5.?休息時間（15分鐘）

-?幼兒們返回教室，休息片刻，可以飲用水或小吃。

-?提供音樂和舒緩的環(huán)境，幫助幼兒們放松心情。

6.?創(chuàng)意繪畫（30分鐘）

-?在紙板上放置顏料和畫筆，鼓勵幼兒們自由發(fā)揮創(chuàng)造力，繪畫自己的開學(xué)第一天的場景或自己喜歡的事物。

7.?益智娛樂時間（30分鐘）

-?在教室中設(shè)置幾個益智游戲區(qū)，準備好積木、拼圖等益智玩具。

-?鼓勵幼兒們自由選擇自己感興趣的游戲，培養(yǎng)他們的觀察能力和合作精神。

8.?結(jié)束儀式（10分鐘）

-?老師或班主任召集所有幼兒圍成圓圈，進行結(jié)束儀式。

-?播放快樂慶祝的音樂，鼓勵幼兒圍成一圈，跳舞或做簡單的體操動作。

-?分發(fā)小驚喜禮物，讓幼兒們帶著快樂的心情回家。

活動總結(jié)：通過這次開學(xué)活動，幼兒們可以互相認識和交流，培養(yǎng)他們的合作能力和自主探索能力。同時，通過豐富多樣的游戲和活動，讓幼兒們體驗到幼兒園的歡樂和溫暖，提高他們對幼兒園的歸屬感和安全感。

幼兒園開學(xué)活動方案(篇9)

目標：歡迎學(xué)生們回到幼兒園，讓他們適應(yīng)新的環(huán)境和日常學(xué)習(xí)生活。

一、開學(xué)儀式

1.?召開簡短的開學(xué)儀式，由園長致辭并歡迎新生和老生們。

2.?舉行升旗儀式，唱國歌，表達對祖國的熱愛。

3.?通過游戲互動，讓孩子們彼此認識，建立友誼。

二、適應(yīng)環(huán)境

1.?按照學(xué)生的班級，安排分組參觀幼兒園各個場所，包括教室、操場、圖書館等。

2.?向?qū)W生們介紹規(guī)章制度，包括如何保持教室整潔、如何使用圖書館等。

三、冰破“園區(qū)”

1.?舉辦親子游戲，讓家長和孩子一起參與，促進親子關(guān)系，加強彼此的了解。

2.?在操場上設(shè)置各種游戲項目，如拔河、接力賽等，讓學(xué)生之間建立友好的競爭意識。

四、手工制作

1.?組織學(xué)生們制作個性化的名牌，讓他們有一份屬于自己的特殊標識。

2.?進行簡單的手工制作活動，如折紙、剪紙等，培養(yǎng)學(xué)生們的動手能力和創(chuàng)造力。

五、讀書分享

1.?組織孩子們進行讀書分享活動，讓他們選擇自己喜歡的繪本或童話故事，分享給其他同學(xué)，培養(yǎng)孩子們的語言表達能力和閱讀興趣。

2.?邀請父母或社區(qū)的志愿者來園，給孩子們朗讀故事書。

六、小組活動

1.?設(shè)立小組，讓學(xué)生們分組展開團隊合作活動，如拼圖游戲、角色扮演等，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團隊意識。

2.?設(shè)置小組任務(wù)，如設(shè)計一份幼兒園手冊、制作一份幼兒園的宣傳海報等。

七、課程體驗

1.?制定多樣化的課程安排，包括音樂、美術(shù)、體育等，讓學(xué)生們充分體驗不同的學(xué)科，培養(yǎng)興趣。

2.?組織戶外活動，如郊游、野餐等，讓學(xué)生們親近自然，增強體魄。

[熱門]幼兒園開學(xué)典禮方案通用

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，有時候，更是可以增強不自信孩子的自信心，改變以前不良的生活習(xí)慣！為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準備好優(yōu)秀的活動方案。那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《[熱門]幼兒園開學(xué)典禮方案通用》，希望能為您提供更多的參考。

幼兒園開學(xué)典禮方案【篇一】

活動單位：XXX中心幼兒園

主題名稱：種植品牌理念

實施時間：20xx年9月1日9：00～11：00

活動場地：禮堂

活動對象：全體師生

主題說明：緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐，結(jié)合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風(fēng)、園訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了新的定位，并賦予了其深刻的內(nèi)涵。教師們倡議借助開學(xué)典禮的平臺，讓幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”手語，感受“三風(fēng)一訓(xùn)”簡單、通俗的意義。“愛智慧”延伸了愛的三部曲：屆時，園長將對愛智慧作一個全面詮釋；工會組織教師將愛心化作師德承諾；團委倡議師生獻出一點愛心，將捐款送到甘肅舟曲。

活動流程：

1、書記致開學(xué)寄語，升國旗奏國歌。

2、園長解釋三風(fēng)一訓(xùn)的內(nèi)涵。

園訓(xùn)：虎風(fēng)童趣

園風(fēng)：愛智慧

教風(fēng)：好智慧

學(xué)風(fēng)：問智慧

3、教育教學(xué)部門組織幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”的手語、學(xué)習(xí)“虎娃”童謠。

4、工會組織教師宣讀師德承諾書。

幼兒園開學(xué)典禮方案【篇二】

一、活動要素

時間：20xx年x月x日 8：00--9：00

地點：操場、教室、活動室

參與人員：XX 幼兒園園長、老師、家長以及學(xué)生

總策劃：XX 園長 組織：XX 園長

主持人：XX 學(xué)生和 XX 老師

二、活動準備

環(huán)境準備：各個幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。

活動準備：為了活躍開學(xué)典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的到來，幼兒園可 準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。

三、活動流程

1、入園迎接：活動當(dāng)天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的背景音樂， 提前半小時準備到位，迎接學(xué)生和家長的到來。

2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊準備入場，全體起立，肅穆。

3、開場節(jié)目：節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。

4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學(xué)生和家長到來，注意致辭簡短易懂。

5、老師、幼兒節(jié)目

6、結(jié)束環(huán)節(jié)：親子互動，全體合影留念，組織各班級有序撤離。

幼兒園開學(xué)典禮方案【篇三】

一、活動目的：

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒.

二、活動時間：

20xx年9月4日上午9:00-----11:00

三、活動地點：中心幼兒園樓前廣場

四、活動對象：全園師生

五、活動準備

(1)場地的布置現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子

(2)音響設(shè)備整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾班級按區(qū)域就坐

六、人員安排：

總體策劃人：楊緒峰

主持：朱玉琳

道具音響：馮明月

現(xiàn)場秩序管理：各班級2位教師園安全工作：羅文嶺

七、活動流程

(一)、開學(xué)典禮入場

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)、主持人出場

(三)、園長發(fā)言

(四)、教師發(fā)言

(五)、家長發(fā)言(大四班)

(六)、幼兒發(fā)言(大一班)

八、結(jié)束語

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在中心幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。

在此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對中心幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在中心幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學(xué)習(xí)，健康的成長!

謝謝大家!

幼兒園開學(xué)典禮方案【篇四】

活動目標：

1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

活動時間：20xx年9月5日

活動地點：幼兒園，后院

活動準備：

1、環(huán)境、場地的布置。

2、中大班幼兒節(jié)目準備。

參加對象：幼兒園全體教師和幼兒

活動流程：

一、開場詞

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

大家好!

過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。在這里，我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦!還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦!你們開心嗎??

二、園長致辭

下面請我們的園長X老師代表群體老師，發(fā)表新學(xué)期對小朋友們的希望和希望!

可愛的小朋友們好!

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。我站在這里，望著小朋友們開心的笑臉，我的心情無比高興，也無比激動。在這美好祥和的日子，我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學(xué)生歡聚在這里，舉行我園20xx年開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?

首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂;其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學(xué)習(xí)新的課程，希望你們能學(xué)到更多的知識。

新學(xué)期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛的小博士!

最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌--

萬里青天染彩霞，柳風(fēng)暖暖送歸家。

笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。

我的講話完了，謝謝大家!!

謝謝X老師!希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!

三 、下面，讓我們歡迎學(xué)前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》

感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥?。開學(xué)典禮到此結(jié)束!

[熱門]幼兒園主題活動方案精選

2025活動馬上就要來臨了，我們要習(xí)慣性的準備活動方案?；顒臃桨缚梢苑乐够顒又杏幸馔獾陌l(fā)生，所以說，這時候怎么可以少了最關(guān)鍵的活動方案呢！你做好活動方案了嗎？欄目小編特地花時間為你收集并編輯了幼兒園主題活動方案，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

幼兒園主題活動方案 篇1

我園本次秋游活動的主題為“低碳生活，愛護自然”，具體安排如下：

一、活動時間：

20xx年x月x日（周x）

二、活動地點：

xx

三、活動對象：

全園幼兒、全園教師

四、注意事項：

1、秋游活動前請家長在家提前做好外出安全教育和環(huán)保教育。

2、8：30準時出發(fā)，請家長最少提前20分鐘到園提前準備（為了不影響其他人的活動時間請一定要準時）。

3、當(dāng)天請為孩子穿運動鞋和輕便的衣服。

4、思想?yún)R報專題活動當(dāng)天背好書包來園（可在書包內(nèi)備一些汗巾或是幼兒需要更換的衣物），幼兒園已為寶貝準備了充足的水和食物，家長只需自備水杯，其他不需要另外準備。

5、活動中本班老師不接聽任何電話和回復(fù)短信，老師需要全身心看護孩子的安全（需與其他指定的負責(zé)老師聯(lián)系）。

6、活動結(jié)束后可與本班老師聯(lián)系（了解返園時間、到園時間）將孩子提前接回家中休息，正常離園時間為xx。

7、為了活動的順利進行和孩子的安全，以上各項請您務(wù)必遵守和配合。

幼兒園主題活動方案 篇2

一、生成原因：

我園開展分享閱讀已經(jīng)好幾年了，精美的讀本以其色彩鮮艷、內(nèi)容豐富的畫面，精彩的語言文字深得孩子們的喜愛。分享閱讀教學(xué)為孩子們閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、閱讀習(xí)慣的獲得和閱讀能力的發(fā)展起著重要的作用。那么，如何將分享閱讀與幼兒園園本主題教學(xué)結(jié)合起來，即做好園本特色主題教學(xué)研究又把握好分享閱讀帶的價值取向，這個問題是我們幾年來教學(xué)研究的方向。

今年，我接手了新小班的教學(xué)工作，正值分享閱讀教學(xué)更新教材，孩子們接觸的第一本讀本就是《去幼兒園》，手捧新讀本，我不禁眼前一亮：小班的孩子剛?cè)胗變簣@，一切都是那么陌生，離開了他們熟悉的家，來到一個完全陌生的環(huán)境，改變了原來的生活規(guī)律，和周圍陌生的人生活……，必然會或多或少地因分離而產(chǎn)生焦慮的情緒，有的幼兒因此心理產(chǎn)生了恐懼，種種原因形成了“入園分離焦慮”。針對這一問題，結(jié)合讀本《去幼兒園》，我設(shè)計了主題活動“我愛我的幼兒園”，開展為期三周的一系列活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個溫馨、舒適、安全、可靠、充滿童趣的新環(huán)境，通過安排豐富多彩的系列活動來緩解、減輕幼兒因與家人分離給他們帶來的巨大心理壓力，盡快地消除幼兒的入園焦慮，感受

到班級老師對自己的體貼、關(guān)愛，初步掌握玩耍、餐飲、睡眠、盥洗、如廁等基本生活能力，幫助孩子們盡快地適應(yīng)、喜歡幼兒園的生活，愿意與老師和小朋友交往，愿意與中大班幼兒共同游戲，體驗上幼兒園的快樂，喜歡上幼兒園，高高興興地上幼兒園，并在活動中喜歡閱讀圖書、了解圖書的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會基本的閱讀技能。主題中正巧趕上中秋節(jié)，我又適時的把讀本《中秋節(jié)》融進教學(xué)活動，使整個活動更貼近幼兒的生活。

二、實施時間：

20xx年9月——20xx年7月

三、預(yù)設(shè)目標：

1、總目標：

2、階段目標：

第一階段（20xx.9、10）

通過豐富多彩的系列活動，能夠感受到班級老師對自己的體貼、關(guān)愛，喜歡老師和小朋友，樂意參與幼兒園的學(xué)習(xí)生活活動，喜歡圖書，喜歡閱讀圖書，能高高興興上幼兒園。

第二階段（11、12）

能認識大學(xué)校園、幼兒園、班級的室內(nèi)外環(huán)境，學(xué)會和大家一起生活、學(xué)習(xí)、游戲玩玩具，培養(yǎng)初步的前閱讀能力和前書寫能力。

第三階段（20xx.3、4）

在成人的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)進餐、如廁、盥洗、睡眠等基本

的生活自理能力；初步掌握閱讀方法。

第四階段（5、6） 通過與周圍人交往，能大膽地表達自己愉快的心情；能在成人的指導(dǎo)下參與制作圖書。

四、實施方法：

日常滲透、集體活動、環(huán)境布置、親子活動、區(qū)角活動、分組活動等進行。

幼兒園主題活動方案 篇3

主題說明:

紅紅的燈籠、紅紅的春聯(lián)、紅紅的中國結(jié)、噼噼啪啪的紅鞭炮……營造了一個紅紅火火的年，熱熱鬧鬧的節(jié)。春節(jié)是喜慶快樂的時光，也是幼兒吸收社會意義和生活意義的源泉。中國傳統(tǒng)節(jié)日里，元宵節(jié)是緊接著春節(jié)的節(jié)日，以元宵燈會活動為序幕，讓幼兒了解元宵節(jié)的由來與意義，并在賞燈、玩燈、做元宵、吃元宵活動中，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，感受著人與人之間的真情，幼兒自我與他人的關(guān)系、與社會文化的關(guān)系也在不知不覺中構(gòu)建著、發(fā)展著。讓孩子在歡樂祥和的節(jié)日氛圍中迎來新的學(xué)期，無疑會是一個良好的開端。

基本教育活動:

鍛煉：年和夕 語言:福氣糕(故事)

社會：快樂的元宵節(jié) 科學(xué)：我們的屬相

數(shù)學(xué)：生日列車(一) 歌曲:新年帶著幸福來

生日列車(二) 欣賞:金蛇狂舞

繪畫：花燈 紙工：鞭炮

附： 故事《福氣糕》

有一只福氣貓，過年的時候，他會出去送紅包。紅包里面有一句祝福的話：“恭喜恭喜，新年福氣!”收到紅包，新的一年里，會有很多很多的福氣。

福氣貓知道大家都在等他，走了一家又一家。他把紅包悄悄放在孩子的床頭，把福氣帶給每一個孩子。

走了一家又一家，紅包送了一個又一個。天快亮了，福氣貓走到了年糕師傅家里。年糕師傅還在不停地做年糕，一個晚上都沒有休息。

辛苦的年糕師傅應(yīng)該有最多的福氣，可是，紅包已經(jīng)送完了。福氣貓不停地給年糕師傅鞠躬：“恭喜恭喜，新年福氣!”

年糕師傅笑嘻嘻地端來年糕，送給福氣貓。福氣貓還在一個勁兒地鞠躬：“恭喜恭喜，新年福氣!”一不小心，福氣貓的臉貼到了年糕上?！肮业哪旮獬闪烁飧饫?”年糕師傅喜歡得滿臉都是笑。

年糕師傅那么開心，那么喜歡。福氣貓給每一塊年糕都印上自己的笑臉。他一邊印，一邊對著年糕說：“恭喜恭喜!”每一塊年糕都成了福氣糕。

“劈劈啪、劈劈啪……”天亮了，家家戶戶都起來放鞭炮。年糕師傅給大家送去福氣糕。

福氣貓的笑臉印在年糕上，好像在對大家說：“恭喜恭喜，新年福氣!”買了福氣糕的人，都把錢放在紅紙包里給年糕師傅。年糕師傅收到了很多很多紅包，大家都說，最辛苦的人，應(yīng)該是最有福氣的人。

從那以后，大家都把年糕叫作福氣糕，把年糕師傅叫作福氣糕師傅。

歌曲：新年帶著幸福來

新年敲著鑼鼓走來走來，

新年放著鞭炮走來走來，

走進你的家，走進我的家，

大家都說新年帶著幸福來，

啦啦啦啦啦，啦啦啦啦啦，

大家都說新年帶著幸福來。

身穿黃色羽毛衫，綠樹叢中常棲身，只因歌兒唱得好，博得許多贊揚聲。(打一動物)黃鶯

家住暗角落，身穿醬色袍，頭戴黑鐵帽，打仗逞英豪。(打一動物)蟋蟀

嘴長頸長腳也長，愛穿一身白衣裳，常在水邊結(jié)伙伴，田野溝渠尋食糧。(打一動物)白鷺

身黑似木炭，腰插兩把扇，往前走一步，就得扇一扇。(打一動物)烏鴉

身體足有丈二高，瘦長身節(jié)不長毛，下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。(打一植物)高粱

長著兩只角，翻穿大皮襖，吃的綠草草，拉的黑棗棗 (打動物一)

謎底/答案：羊

長長身體兩排腳，陰濕暗地是家窩，劇毒咬人難忍痛，治病倒是好中藥。 (打動物一)

謎底/答案：蜈蚣

八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里常把泡沫吐 (打動物一)

謎底/答案：螃蟹

個子雖不大，渾身是武器，見敵縮成團，看你奈我何。 (打動物一)

謎底/答案：刺猬

耳朵大，腳兒小，身體肥胖愛睡覺，渾身上下都有用，糧食增產(chǎn)不可少 (打動物一)

謎底/答案：豬

頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測天亮?xí)r，呼得眾人醒。 (打動物一)

謎底/答案：公雞

地里走，溝里串，捎著針，忘了線 (打動物一)

謎底/答案：刺猬

大姐天天逛花園，二哥彈琴夜黑天，三姐織布到天明，四妹做飯香又甜 (打四種動物)

謎底/答案：蝴蝶、蟈蟈、蜘蛛、蜜蜂

大將軍披頭散發(fā)，二將軍黃袍花甲，三將軍肥頭腮腦，四將軍瘦瘦刮刮 (打四種動物)

謎底/答案：獅、虎、熊、狼

從頭到腳硬盔甲，走起路來橫著走，張牙舞爪八只腳，兩把利剪真嚇人。 (打動物一)

謎底/答案：螃蟹

從不離水，搖頭擺尾，鱗光閃閃，滿身珠翠 (打動物一)

謎底/答案：魚

此物生的怪，肚下長口袋，寶寶帶中養(yǎng)，跳起來真快。 (打動物一)

謎底/答案：袋鼠

幼兒園主題活動方案 篇4

幼兒園“文明禮儀伴我行”主題活動實施方案我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。在五千年悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德和禮儀規(guī)范?？墒牵哂形迩晡拿魇返闹袊私裉靺s落在了世人后面。我園的情況是：接送幼兒的車輛亂擺亂放，甚至堵在大門口；有的家長接孩子徑直走到教室拉著孩子就走，招呼也不打；在園內(nèi)不分場合、不分時間大聲叫嚷；集體活動后，垃圾亂扔…… “為了給孩子營造一個健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，在這陽春四月，圍繞“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”開展“弘揚文明禮儀，創(chuàng)建和諧校園”文明禮儀伴我行主題活動。

一、幼兒加強禮儀教育的必要性

亞里士多德說過：“幼年時形成的良好習(xí)慣可以改變一生。”學(xué)前期幼兒，可塑性強，易接受外界的各種信息，因而也是了解社會、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時期，更是禮儀等良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。對幼兒進行禮儀啟蒙教育，有助于促進幼兒社會化的進程，對幼兒今后的學(xué)習(xí)和整個人生的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，尤其對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展具有重要意義。

當(dāng)前幼兒對禮儀知識知之甚少，禮儀認知和禮儀行為相脫節(jié)。究其原因，一方面是社會大環(huán)境中不文明行為對幼兒的禮儀行為造成了不良的影響；另一方面是家長和教師對幼兒禮儀教育的重視不夠和教育方法的不當(dāng)。我們在與教師、家長和幼兒的接觸中，發(fā)現(xiàn)個別幼兒教師的'職業(yè)禮儀存在問題，而不少家長也較多的重視幼兒的認知發(fā)展，疏忽了幼兒的禮儀培養(yǎng)。

針對禮儀教育中存在的問題，通過幼兒在園的一日活動及家庭、社會生活中進行禮儀教育的嘗試，探討適合幼兒身心特點的禮儀教育方法、原則和途徑，以豐富幼兒禮儀啟蒙教育的實踐經(jīng)驗。

二、禮儀教育的措施

第一、對教師進行禮儀培訓(xùn)。幼兒園教師是幼兒的啟蒙老師，要培養(yǎng)和引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教師應(yīng)該率先垂范。對全體教職工進行“禮儀培訓(xùn)”，以此提高教師的自身修養(yǎng)和社會交往能力。重點對教師進行了著裝、化妝、家訪、接電話等方面的禮儀培訓(xùn)。對教師的儀表、公共場所的一些基本禮儀常識作進一步的要求。

第二、教師們按幼兒的成長規(guī)律和年齡特征，各班老師每月自主確定一個禮儀教育主題，在每月的第一周集中進行主題教育，并貫穿于整月的教育活動中。通過探索性主題教育、生活化的利益教育以及豐富多彩的禮儀實踐活動，將禮儀行為養(yǎng)成內(nèi)容滲透到幼兒一日活動中，寓禮儀教育與健康、社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的游戲活動中，變理性的說教活動為感性的趣味活動。通過實踐活動，禮儀行為得到規(guī)范同伴之間團結(jié)友愛、禮讓友好、互相合作，養(yǎng)成了愛清潔、講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。

第三、家園合作、攜手共進。我們向家長發(fā)出“文明禮儀伴我行”倡議書，倡議家長積極參與“爭做文明家長”活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。積極參與文明禮儀教育活動，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。并以宣傳欄和書信的形式對家長進行了禮儀培訓(xùn)?！岸Y儀教育”是家長在言行舉止上有了很多的改變，許多家庭禮儀氛圍濃厚，家庭也更加和睦，尤其是在這一過程中，促使家長樹立了正確的兒童觀和教育觀。

第四、加強幼兒園文化建設(shè)，為幼兒園禮儀教育實踐提供環(huán)境支撐。首先是積極營造和諧優(yōu)美的幼兒園育人環(huán)境。幼兒園環(huán)境直接關(guān)系到師幼文明習(xí)慣的養(yǎng)成，幼兒園努力讓每一個地方都成為教育的場所，使每一堵墻都發(fā)揮潛在的教育作用。為此，我們對幼兒園的人文環(huán)境做了精心規(guī)劃與設(shè)計，充分利用墻壁上的宣傳櫥窗、走廊上的圖畫故事、綠草地理溫馨的提示語……讓環(huán)境的每個細節(jié)都無聲地、靜態(tài)的傳達著幼兒園的辦園理念、辦園精神。

第五、注重創(chuàng)設(shè)禮儀活動環(huán)境，開展“跟我學(xué)禮儀”等宣傳教育活動。

1、開展“跟我學(xué)禮儀”宣傳教育活動和主題教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣。從“站、坐、蹲、走、遞、接”等基本動作入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

2、通過誦讀《弟子規(guī)》等啟蒙讀物，對幼兒進行傳統(tǒng)禮儀教育。

3、開展“尊長互敬”活動，培養(yǎng)幼兒文明的人際交往習(xí)慣。從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛同伴入手，通過開展主題實踐教育活動，培養(yǎng)文明的人際交往習(xí)慣。

4、開展“我會禮貌用語”教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的語言習(xí)慣。從學(xué)說禮貌用語入手，通過生動活潑、潛移默化的教育方式，培養(yǎng)幼兒良好的語言習(xí)慣。

5、開展“我是文明好寶寶”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒的基本品性。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)幼兒從戶外活動、午睡、進餐等活動中的細小環(huán)節(jié)做起，通過主題教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

第六、建立激勵機制，提高禮儀教育成效。講禮儀教育活動開展情況、幼兒行為表現(xiàn)作為評價的重要內(nèi)容，做好評比工作，制定獎勵制度提高禮儀教育的成效。

幼兒園主題活動方案 篇5

一、活動意義

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

二、活動目標

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

2.加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

3.通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

三、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。

四、活動場地：小班教室

五、活動準備：

1.提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2.活動道具、小禮品。

3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

5.加強早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

六、活動內(nèi)容

1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

4.節(jié)目表演及游戲活動

七、活動時間及程序安排

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

1.全園活動

地點：操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

(4)節(jié)目表演及游戲活動

2.班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。

(2)幼兒展示活動。

(3)交流反饋。

八、活動節(jié)目表演及游戲詳情

表演活動20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

2.請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。

游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)屎⒆邮稚系募埾渫痘@，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

8.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束。

9.結(jié)束活動頒發(fā)小禮品

新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，以此來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。

1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了。

2、了解春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗（拜年、壓歲錢等），感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

3、參加豐富多彩的春節(jié)活動，能用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

4、知道每個人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動物表示以及輪換規(guī)律。

5、學(xué)會看日歷，知道一年中有12個月，了解日歷的作用，懂得珍惜時間。

健康領(lǐng)域參考活動

活動名稱：運蛋

活動目標：

1、練習(xí)拋、接、拉、鉆和平衡等基本動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

2、嘗試用不同的方法運蛋，激發(fā)幼兒的責(zé)任意識和呵護生命的情感。

3、懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅，體驗助人的快樂。

活動準備：

各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等?！斑\蛋圖”四張，吹好的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

活動過程：

一、熱身運動玩氣球

提問：你是怎么玩的，在玩的過程中是怎么保護氣球的？（引導(dǎo)幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等）

二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法

1、師：馬上要過春節(jié)了，剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋，他要準備年貨了，但是再運送的過程中，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥媽媽過新年就沒有吃的嘍。

2、幼兒徒手送蛋，教師巡回指導(dǎo)（引導(dǎo)幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無損的送過去）

三、體驗工具送“鴕鳥蛋”的方法

1、探索護蛋的方法

鴕鳥媽媽又來電話了，請我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠，我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖：跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡就到“甜甜”美食工廠了。

2、幼兒第二次運蛋，教師適時指導(dǎo)

3、探索多種護蛋方法

鴕鳥媽媽又改變了路線，這次比前兩次地形都要復(fù)雜，小朋友需要借助一些工具運蛋，（指導(dǎo)幼兒在不同的路線練習(xí)相應(yīng)的基本動作，并運用不同的工具，堅持完成任務(wù)）

四、集體合作完成運蛋任務(wù)

1、鴕鳥媽媽說要獎勵我們大一班的小朋友，不過他說要看我們小朋友最后一次集體運蛋的本領(lǐng)強不強，現(xiàn)在我們分小組進行比賽，看看哪個小組辦法好，集體合作完成任務(wù)快。

2、運蛋比賽，鼓勵幼兒相互合作完成任務(wù)。

語言領(lǐng)域參考活動

活動名稱：學(xué)習(xí)詩歌《賀年卡》

活動目標：

1、學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，感受新年的喜慶氛圍。

2、學(xué)習(xí)用“祝愿”仿編兒歌內(nèi)容

活動準備：

幼兒自作的賀年卡，幼兒用書等

活動過程：

一、說一說我的賀年卡

請幼兒說一說自己賀年卡上的內(nèi)容，寫了什么祝福語等（引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容，知道祝福語的意思）。

二、欣賞詩歌

1、教師朗誦詩歌，幼兒欣賞

2、詩歌里說了些什么？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌內(nèi)容回答問題）

3、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌。

三、幼兒仿編詩歌。

1、假如你有一張賀年卡，你想送給誰？想寫什么祝福語？

2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的祝福語。

3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

幼兒園主題活動方案 篇6

一、 活動目標：

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動，是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、活動方案

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式

活動時間：20xx年2月19日下午14：30

活動準備：

幼兒家庭：(2月19日前交各班老師處)

1、 幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈;

2、 拍攝過年或外出賞燈的照片;設(shè)計元宵節(jié)手抄報或繪畫展。

幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、 準備燈謎和各種小禮物 ;

3、 將幼兒交的照片、手抄報、繪畫作品布置展出。

4、 準備米面和糖

活動建議：

1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來;

2、 帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

3、 積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級環(huán)境

(1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

園內(nèi)大環(huán)境

(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)展板：《快樂的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報、繪畫展)

附：關(guān)于元宵節(jié)的常識。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

幼兒園主題活動方案 篇7

【活動目標】

1、理解詩歌的內(nèi)容，鞏固對冬季特征及季節(jié)變化的連續(xù)性特點的認識，培養(yǎng)幼兒對自然的熱愛之情。

2、能朗誦詩歌，并能模仿“雪白的魔布，金色的陽光，泉水叮咚的小溪，漫山遍野的鮮花?！闭f出類似的詞組。

【活動準備】

1、認識雪，觀察雪在陽光下融化的過程。

2、活動背景音樂。配樂詩。

3、教學(xué)活動課件。

【活動過程】

1、播放課件，引導(dǎo)幼兒認真觀看。

你看到了什么?(引導(dǎo)幼兒說出：雪白的地毯、潔白的絨布)

我們可以用那些美麗的詞來形容太陽光。(引導(dǎo)幼兒說出：金色的太 陽、溫暖的太陽、金燦燦的太陽)

2、教師在音樂聲中朗誦詩歌的第一段，讓幼兒欣賞。提問：老師朗誦的詩歌與我們剛才看到的畫面有什么聯(lián)系?

教師朗誦第二段引導(dǎo)幼兒理解。這段詩中講述了什么?(學(xué)說：泉水叮咚的小溪，滿山遍野的鮮花)如果把這段詩變成一幅畫，會出現(xiàn)什么顏色?引導(dǎo)幼兒想象講述。

3、完整的欣賞配樂詩，請幼兒說出自己最喜歡的句子。

4、結(jié)合課件學(xué)習(xí)朗誦詩歌。

5、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編冬爺爺還變出了些什么?

【活動結(jié)束】

播放配樂詩讓幼兒自由的表演。

【活動延伸】

以“冬爺爺這位魔術(shù)師還變出了些什么“為主題，引導(dǎo)幼兒展開豐富的聯(lián)想。并將想象到的畫出來。如：玻璃上出現(xiàn)的冰花，花園里的小蚯蚓、小蝸牛、蝴蝶等。

附詩歌：

冬爺爺變魔術(shù)，

冬爺爺，

是個魔術(shù)大師，

他用一張雪白的魔布，

輕輕蓋住大地，

再用金色的陽光，

慢慢地把它揭開。

冬爺爺，

為孩子們變出了，

泉水叮咚的小溪，

鵝黃的柳芽，

漫山遍野的鮮花，

布谷鳥站在樹枝上叫：

布谷、布谷!

幼兒園主題活動方案 篇8

活動背景：

目前社會上拐騙兒童的情況時有發(fā)生，針對這一情況，小班段組織開展了“防拐騙安全教育系列活動”。在活動中，老師們設(shè)計了幼兒喜歡、有趣的防拐教育活動。如：情景表演、看圖講述、講故事、玩游戲等，對幼兒進行安全教育。生動、具體的事例，讓幼兒對陌生人慣用的騙人技倆有了一定的防范經(jīng)驗。

活動一：當(dāng)你獨自在家

活動目標：

1、 引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。

2、 在活動過程中，提高幼兒的安全意識。

活動準備：

1、課件《當(dāng)你單獨在家時》;

2、情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》;一輛幼城接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);電腦一臺;故事圖片《當(dāng)你單獨在家時》。

活動反思：

安全知識，理性的東西比較強，讓幼兒直接交流這些，他們的興趣會馬上消失，于是，在活動前端，便設(shè)計了幼兒喜歡的活動——乘車，將幼兒的興趣、情緒提高起來;安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識運用到生活中，因此，設(shè)計了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環(huán)節(jié)，讓幼兒通過講講、玩玩這些實踐操作活動，來進一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識，這樣既發(fā)展了幼兒的語言表達能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識;此外，整節(jié)活動都是在“家”里進行，讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺。

活動二：防拐演習(xí)活動

在教育的同時，小班段各班級還組織了一次防拐演習(xí)活動。教師設(shè)計了各種常見的騙術(shù)，例如食物引誘、花言巧語、代家長接幼兒等，并邀請隔壁班級陌生家長參與拐騙。通過以實戰(zhàn)演練的方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險時的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。

活動時間：20xx年2月26日下午

活動地點：滑滑梯

活動準備：視頻、隔壁班級陌生家長2名

活動過程：

一、播放視頻

1.在觀看視頻中，你看到了什么?

2.引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做?這樣做會怎么樣?那應(yīng)該怎么做?

3.師小結(jié)。

二、情景演練

場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導(dǎo)盲點，對部分幼兒進行誘騙。 場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙。

三、講解應(yīng)對方法

1.如果有陌生人給你糖吃，怎么辦?

2.在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦?

3.如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦?

4.爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦?

播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導(dǎo)孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。

活動反思：

通過這次防拐騙安全教育系列活動，小朋友都明白了：無論是陌生人，還是熟悉的人，爸爸媽媽沒有說過的情況下都不能跟他們走，讓孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效的提高了幼兒防拐自我保護的意識。希望小朋友們時刻為了我們每一個人的健康成長，每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強安全意識——為生命筑起堅固的城墻!

幼兒園主題活動方案 篇9

一、主題由來：

孩子與動物有著天然之緣，他們喜歡與動物為伍，與其對話。在孩子們的心中，動物世界有趣又神秘，動物和人類還共同生活在地球上，孩子渴望了解和接觸動物，渴望進入那奇妙的動物世界。我們想為孩子提供這樣的一個舞臺，從孩子的身邊著手，讓他們走進自己喜歡的動物，滿足他們?nèi)找嬖鲩L的好奇心。

二、主題目標：

1、了解常見動物的名稱，特征和習(xí)性，對探索動物感興趣。

2、通過說、唱、畫、跳等多種形式來表現(xiàn)動物，發(fā)展孩子的觀察力和創(chuàng)造力。

3、激發(fā)孩子熱愛動物，保護動物和關(guān)愛生命的情感。

三、活動安排：

體育：小花狗學(xué)跳溝、可愛的毛毛蟲、狡猾的狐貍在哪里。

社會：我喜歡的動物、胖胖兔減肥、小羊過橋。

語言：豬太太生寶寶、他們是怎樣叫、猴子學(xué)樣、誰會跑、雪房子、賀年片。

科學(xué)：胖胖的大肥豬、鴨子和鵝、可愛的大熊貓。

計算：小動物住新家、接龍船、小動物變魔術(shù)、小動物坐火車。

美術(shù)：可愛的大肥豬、熊貓樂園、五彩雪花。

音樂：剪羊毛、在農(nóng)場里、猴子爬樹、青蛙合唱、洋娃娃和小熊跳舞、快樂的小熊。

四、家園共育：

1、家長帶著孩子一起收集各種關(guān)于動物的圖片、資料和書籍，豐富幼兒的知識和經(jīng)驗。

2、建議有條件的家庭，帶孩子到動物園區(qū)逛逛，認識各種各樣的動物，激發(fā)幼兒對動物的興趣。

3、了解在冬天需要冬眠的動物，以及它們不同的冬眠方式。

幼兒園主題活動方案 篇10

一、 主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設(shè)計的這一系列活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。

二、 主題目標：

1、 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、 知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、 歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、 動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

四、 家園共育：

1、 識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

3、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

4、 利用書報、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

5、 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。

五、主要活動：

1、 國慶前夕

2、 首都——北京

3、 欣賞《國歌》

4、 領(lǐng)獎臺上

5、 “參觀”天安門

6、 歌舞——我愛北京天安門

7、 我是中國小娃娃

8、 畫個中國娃娃

9、 看燈籠

10、 節(jié)日禮花真好看

11、 造長城

12、 登長城

13、 國慶知識問答賽

14、 中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船

15、 音樂——大中國(1)

16、 音樂——大中國(2)

17、 娃娃到北京

18、 相聚在北京

19、 國畫——國寶熊貓

20、 娃娃游中國

21、 旅游棋

22、 兄弟姐妹是一家

23、 新疆集體舞

24、 民族服裝真漂亮

25、 學(xué)做新疆帽

26、 我們小手拉小手

27、 北京的金山上

28、 騎馬

29、 民間游戲——跳花竿

30、 中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開天辟地

31、 中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提

32、 中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦

33、 聰明的中國人(四大發(fā)明)

34、 中國功夫

35、 說京劇

36、 學(xué)京劇

37、 畫京劇臉譜

六、具體活動方案：

活動一：國慶前夕

活動目標：

1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

2、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

去附近街道觀看節(jié)日布置，準備和排練迎國慶的節(jié)目

指導(dǎo)要點：

3、 談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時有什么不一樣。

4、 計算我們現(xiàn)在離國慶還有幾天，以期盼的心情迎接國慶。

5、 說說我們準備怎樣歡度國慶。

幼兒園主題活動方案 篇11

【活動目標】

1熟悉我們常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。

2知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。

【活動打算】

取暖設(shè)備圖片

【活動過程】

一談話導(dǎo)入

師：孩子們，此刻是什么季節(jié)?天氣怎么樣?(冬天，天氣很冷)我們的活動室內(nèi)暖和嗎?(暖和)我們是怎樣取暖的?今天，我們就來了解這些內(nèi)容。

二認知取暖方式

1和幼兒一起討論取暖方式。

取暖方式很多，有：火爐取暖衣物取暖運動取暖電器取暖(如電熱毯空調(diào))等。

2感知多種取暖方式。

火爐取暖：我們北方家庭學(xué)校等最常用的取暖方式，通過燃燒煤炭產(chǎn)生熱量提高溫度取暖，我們的活動室就是烤火爐取暖。(教師指導(dǎo)幼兒觀察活動室火爐取暖設(shè)備)

衣物取暖：冬天，人們都穿上了棉襖棉褲棉鞋等棉衣，你們大家都穿著嗎?(穿著)小朋友們都穿得很暖和。(幼兒交流自己穿的衣服)

運動取暖：通過跑步跳繩或者做其他運動的方式可以增加體內(nèi)熱量取暖。

3觀察各種取暖圖，了解取暖工具的使用方法及注重事項。

小朋友們，在使用取暖工具取暖時，一定要掌握好方法，注重安全。

如：火爐取暖，我們不能隨便生火添加煤炭，要注重空氣的流通，預(yù)防煤氣中毒事件的發(fā)生;使用電器(如電熱毯)取暖時，不能時間太長，要及時關(guān)閉電源。

小結(jié)：小朋友們，冬季取暖保證了我們正常的活動生活，我們在取暖時一定要注重方法，確保安全。

活動策劃方案幼兒園(熱門十篇)

為了確?；顒拥靡皂樌M行，就常常需要事先準備活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性?；顒臃桨笐?yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的幼兒園節(jié)日活動策劃方案（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案幼兒園 篇1

活動目標：

1、知道農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、積極嘗試用不同的方式表現(xiàn)自己在活動中的感受和體驗。

活動說明：九月的教師節(jié)剛過，孩子們便告訴我：“老師馬上要過中秋節(jié)了”。孩子們積極的議論讓我們敏感的意識到幼兒對中秋節(jié)的'興趣和關(guān)注。中秋節(jié)，是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，為了提高幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣，加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動人民智慧結(jié)晶的熱愛之情，就此，開展了“快樂的中秋”主題活動。

學(xué)習(xí)活動：

中秋夜

活動目標：

1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn)，體驗分享、合作的快樂。

活動準備：

1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？

出示圖：月球講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事，看看講講《月亮燈籠》

3.人們怎樣過中秋。

1）請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的？

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？相應(yīng)資料：人們過中秋

4.吃月餅，共同分享快樂。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡單小結(jié)，月餅的分類

3）幼兒欣賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

活動策劃方案幼兒園 篇2

【活動目標】

1、熟悉我們常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。

2、知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。

【活動打算】

取暖設(shè)備圖片

【活動過程】

一、談話導(dǎo)入

師：孩子們，此刻是什么季節(jié)？天氣怎么樣？(冬天，天氣很冷)我們的活動室內(nèi)暖和嗎？(暖和)我們是怎樣取暖的？今天，我們就來了解這些內(nèi)容。

二、認知取暖方式

1、和幼兒一起討論取暖方式。

取暖方式很多，有：火爐取暖衣物取暖運動取暖電器取暖(如電熱毯空調(diào))等。

2、感知多種取暖方式。

火爐取暖：我們北方家庭學(xué)校等最常用的取暖方式，通過燃燒煤炭產(chǎn)生熱量提高溫度取暖，我們的活動室就是烤火爐取暖。(教師指導(dǎo)幼兒觀察活動室火爐取暖設(shè)備)

衣物取暖：冬天，人們都穿上了棉襖棉褲棉鞋等棉衣，你們大家都穿著嗎？(穿著)小朋友們都穿得很暖和。(幼兒交流自己穿的衣服)

運動取暖：通過跑步跳繩或者做其他運動的方式可以增加體內(nèi)熱量取暖。

3、觀察各種取暖圖，了解取暖工具的使用方法及注重事項。

小朋友們，在使用取暖工具取暖時，一定要掌握好方法，注重安全。

如：火爐取暖，我們不能隨便生火添加煤炭，要注重空氣的流通，預(yù)防煤氣中毒事件的發(fā)生;使用電器(如電熱毯)取暖時，不能時間太長，要及時關(guān)閉電源。

小結(jié)：小朋友們，冬季取暖保證了我們正常的活動生活，我們在取暖時一定要注重方法，確保安全。

活動策劃方案幼兒園 篇3

一、活動目標

1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。

3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心。

4、培養(yǎng)探索自然的興趣。

二、活動準備

1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件。

2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活動過程

1、認識“世界地球日”

你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件，了解：世界地球日的由來。

世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一項世界性的環(huán)境保護活動。該活動最初在20XX年的美國由蓋洛德尼爾森和丹尼斯海斯發(fā)起，隨后影響越來越大。20XX年第63屆聯(lián)合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”?；顒又荚趩酒鹑祟悙圩o地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展，進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

2、引導(dǎo)幼兒感受地球的美好

3、引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來的危害。但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng)，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞。

4、引導(dǎo)幼兒說說，你想怎樣來保護環(huán)境?

5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內(nèi)環(huán)境，從我做起，美化環(huán)境。欣賞并學(xué)習(xí)兒歌：

愛護地球《拍手歌》

你拍一，我拍一。美化家園不遲疑;

你拍二，我拍二。撿紙和撿塑料袋;

你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

你拍四，我拍四。教育別人在其次;

你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦;

你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊;

你拍七，我拍七。把握現(xiàn)在好時機;

你拍八，我拍八。保護環(huán)境靠大家;

你拍九，我拍九。造福社會才持久;

你拍十，我拍十?；厥諒U紙和電池。

4、幼兒園世界地球日活動方案

活動主題：大自然尋寶

活動對象：新城區(qū)幼兒園大班

活動時間：30分鐘（戶外活動20分鐘）

活動地點：幼兒園草地

活動目的：讓幼兒了解世界地球日的有關(guān)知識，并懂得保護地球的重要性，讓保護環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動。

材料：大自然尋寶卡；舊信封、紙袋

規(guī)則：小組成員一起活動；不得采摘或傷害動植物；遵守時間。

材料：自然尋寶卡、草地尋寶地圖若干份

活動過程：

①講述生物與非生物，討論非生物的重要性。

②幼兒分為2人或3人一組。

③分給每組幼兒9張尋寶卡、一張活動頁、一個舊信封及尋寶地圖。

④把幼兒帶到草地，給他們15～20分鐘時間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中。每位幼兒記下找到這些東西的地點。

⑤15～20分鐘后，集合幼兒，回到教室。

⑥各組向大家展示他們找到的東西，并講出它對自然環(huán)境的重要性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨特的作用。

⑦總結(jié)：地球只有一個，若我們不珍惜它的話，它會報復(fù)我們的。

⑧每組展示完畢，讓他們將這些東西再次放回原地。

小百科：“地球日之父”丹尼斯·海斯生長在美國華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成愛好大自然的個性。到了大學(xué)時代，他雖然讀的是法律，卻始終沒有放棄對環(huán)境問題的關(guān)心。

活動策劃方案幼兒園 篇4

活動時間：

9月30日下午3:30

活動目的：

幼兒和全體家長一起過節(jié)，體驗節(jié)日的快樂。

2.向家長匯報幼兒入園一個月的學(xué)習(xí)生活。

活動準備：

小國旗一面，小星星若干，墻面設(shè)計，幼兒節(jié)目，生日蛋糕一個

活動過程：

一、教學(xué)匯報

早操

2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容

4.識字

二、親子手工活動

給祖國媽媽過生日，分享蛋糕

2.做國旗

三、布置下個月活動材料

每個家長帶一個球，幼兒園搞全民健身活動。

2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。

3.幼兒秋游，征求家長意見。

4.家長知識講座。

活動策劃方案幼兒園 篇5

活動時間：

20xx年10月9日

活動地點：

世紀華聯(lián)超市門口

責(zé)任人：

方老師、大班組老師

設(shè)計意圖：（重陽節(jié)）

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。

因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

活動目標：

1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。

2、激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛。

3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動準備：

1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識

2、三個大班各準備兩個節(jié)目

3、對幼兒進行尊老教育

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶（爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好。”

2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、為爺爺奶奶送上康乃馨、送上重陽糕。

活動總結(jié)：

“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關(guān)心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心。”現(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。

活動策劃方案幼兒園 篇6

活動目標

1．練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展腿部肌肉。

2．激發(fā)幼兒大膽嘗試，不怕困難，勇于克服。

3．愿意參加體育游戲，體驗參與游戲的快樂。

4．提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗采蘑菇的樂趣。

5．鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

教學(xué)重點、難點

重點：學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進跳。

難點：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

活動準備

１．小白兔頭飾、小籃子、蘑菇若干。

２．布置蘑菇地。

活動過程

一、熱身運動

幼兒頭帶“小白兔”頭飾，跟隨音樂，由教師帶領(lǐng)模仿小兔子蹦蹦跳進入場地。

二、示范動作

１．寶寶們，你們長大了，告訴媽媽你們有什么本領(lǐng)呀？（蹦蹦跳）

２．請幼兒嘗試跳：那我們來跳一跳吧！

３．個別幼兒示范跳，并觀察是怎么跳的：剛才我看到萱寶寶跳得特別棒，我們請她來跳一跳吧！小腳是怎么樣的，膝蓋是怎么樣的？

４．教師示范跳：我也來學(xué)學(xué)看（小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳）

三、游戲：采蘑菇

１．寶寶們，冬天就快到了，我們要準備足夠多的食物來過冬，們們愿意跟媽媽到蘑菇地去采蘑菇嗎？（愿意）

２．師講解游戲規(guī)則：蘑菇地就在那邊，請兔寶寶們用我們剛剛學(xué)到的“小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳”的方法一個個跟著媽媽去蘑菇地里采蘑菇。

３．幼兒游戲：采蘑菇

教師指導(dǎo)幼兒用“小腳并并攏，膝蓋彎一彎，輕輕向前跳”的方法去采蘑菇。

數(shù)一數(shù)，你采了幾個蘑菇呀？是什么顏色的？并把蘑菇放進筐中。

４．放松運動

孩子們，我們把蘑菇地里的蘑菇全都收了回來，你們太棒了！我們一起休息一下吧！

四、結(jié)束活動

讓我們把采到的蘑菇帶回家吧。

教學(xué)反思

在今天的體育活動實施過程中，幼兒不再是原有的被動接受式學(xué)習(xí)，而是圍繞情景“準備過冬食物”這一主線，進行游戲，并自由地表達與表現(xiàn)，教師只需要適時、適宜、適度地予以支持、引導(dǎo)。在活動的實施中，關(guān)注幼兒的多元化智能的表現(xiàn)，關(guān)注幼兒全面、和諧地發(fā)展的狀況。在本次活動中，我也看到自己不夠的方面：活動中自己的語言提示過多，阻礙了幼兒的探索欲望；在采蘑菇游戲中，要是能把幼兒分組進行采蘑菇比賽也會很好。

小百科：蘑菇是由菌絲體和子實體兩部分組成，菌絲體是營養(yǎng)器官，子實體是繁殖器官。蘑菇與植物不同，植物可以進行光合作用，而蘑菇不能。

活動策劃方案幼兒園 篇7

一、主題說明：

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。

二、主題目標：

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、“歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長。

2、動室內(nèi)掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況，擴展幼兒的認識和視野。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置。

四、家園共育：

1、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。

活動策劃方案幼兒園 篇8

一、主題名稱

綠色家園

二、主題選取的緣由

人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞，氣候惡化，自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。保護生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路，務(wù)必從娃娃抓起，熱愛大自然是幼兒的天性，幼兒生來就對大自然中的水、土，大氣，生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能，鼓勵他們用心參與環(huán)境保護，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實環(huán)境作為教育的資源和教育的場所，所以，我設(shè)計了“綠色家園”這個主題。

三、主題目標

(一)熱愛大自然，愛護環(huán)境，親近大自然，珍惜資源;關(guān)心周圍環(huán)境，樹立愛護周圍環(huán)境的意識。樂意用自己的行為保護環(huán)境;

(二)會觀察，比較環(huán)境變化，有初步環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的禮貌習(xí)慣;

(三)透過活動，使幼兒對地球產(chǎn)生強烈的好奇心，喜歡了解和關(guān)注保護環(huán)境有關(guān)的問題，培養(yǎng)幼兒的探索精神運用各種感官參與環(huán)?；?/p>

動能夠動手動腦探究問題，明白“保護胡環(huán)境，從我做起”理念。

四、主題網(wǎng)絡(luò)圖

五、活動方案

活動目標：

(一)明白水與人類生活密切相關(guān);(二)明白水是無色無味的;(三)教育幼兒多喝白開水?；顒訙蕚洌?/p>

(一)自來水凈化圖一幅;

(二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活動過程：

(一)組織幼兒到戶外登山運動，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒，再進行活動。

1、“小朋友，你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X，此刻有什么需要嗎?”

2、給每一位幼兒一杯涼開水，讓幼兒喝，然后問：“水是什么味道?”

(二)明白水的來源。我們喝的水，用的水是從那里來的，然后出示自來水凈化圖片，向幼兒介紹自來水凈化過程。

(三)討論自來水與人們的聯(lián)系。

1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么?”(讓幼兒自由討論);

2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系;

(四)讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。

人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護水資源。

教育幼兒多喝開水。“多喝開水對身體有好處，我們就應(yīng)多喝水，少喝飲料，因為飲料內(nèi)含超多糖分，喝多會影響身體健康，對牙齒不好!”

(五)總結(jié)分享

幼兒講講還有哪些生物離不開水。

活動策劃方案幼兒園 篇9

活動準備：

1. 請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2.給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

4.為幼兒化妝，表演道具若干。

5.選定一教師(簡稱師，下同)與一位大班幼兒(簡稱幼，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

活動過程：

師：親愛的大班小朋友。

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好!

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：XX屆畢業(yè)典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開

一、活動目標及意義：

1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。

2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強成為小學(xué)生的愿望。

二、活動準備：

1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。

2、本園領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。

3、布置好會場。

4、向家長發(fā)來園參加畢業(yè)典禮的通知。

5、各班準備表演的節(jié)目。

三、活動組織過程：

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

主要內(nèi)容：

祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時也感謝家長們?nèi)陙韺τ變簣@的支持。

3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培養(yǎng)等。

4、家長代表發(fā)言：

5、幼兒代表發(fā)言：

6、各班文藝演出：

①、畢業(yè)獻詞。(大一)

②、舞蹈：向前沖。(中班)

③、三句半表演。(大一、大二)

④、畢業(yè)歌。(大二)

7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。

8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內(nèi)拍照，留作紀念。

活動策劃方案幼兒園 篇10

活動目的:

1.在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.

2.在想象中,體會快樂的情緒.

3.初步學(xué)習(xí)按顏色分類.

活動準備:

綠色,金黃色的彩色紙條若干;塑料小筐人手一只、音樂磁帶活動過程:

一、出示彩紙引起幼兒活動興趣。

師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。

二、示范撕紙激發(fā)幼兒活動興趣。

師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。)師：我們過節(jié)和高興的時候,就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。

三、幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。

1、鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。

師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能干。

2、幼兒撕紙時老師指導(dǎo),撕的紙放在小筐里.

3、撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。

四、撒紙片（放音樂>）師：聽這是什么音樂，圣誕節(jié)快到我們一起過圣誕節(jié)好嗎？

師：那我們怎么過圣誕節(jié)才好玩了？

（啟發(fā)幼兒說出撒紙片一邊說“過節(jié)了，過節(jié)了！”

五、鼓勵幼兒邊玩邊說:”過節(jié)了”來兩遍。

師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”

六、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。（開音樂>）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋怼?/p>

師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評。

活動延伸：

師：等會兒許老師教小朋友把紙片寶寶變成桔子的衣服?，F(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。

幼兒園國慶節(jié)的活動方案(熱門)

我們將面對節(jié)假日的到來，各地不免會有一些相關(guān)的活動。策劃活動方案是一件重要的事情。期盼這份"幼兒園國慶節(jié)的活動方案(熱門)"能夠為您提供更全面的信息，謝謝你閱讀和收藏我的作品！

幼兒園國慶節(jié)的活動方案(熱門)【篇1】

幼兒園國慶節(jié)活動方案

隨著國慶節(jié)的臨近，全國各地都開始準備國慶節(jié)的慶祝活動。幼兒園作為兒童的樂園和學(xué)習(xí)的地方，也要舉辦特別的慶?；顒觼響c祝國慶節(jié)。下面是一些幼兒園國慶節(jié)活動方案。

1.國旗折紙活動：為了讓孩子更好的了解國旗的含義和象征，可以準備紅、黃、紅三張紙，讓孩子們自己動手折出中華人民共和國國旗。老師可以向孩子們講解國旗的含義和象征，讓孩子們更好的了解祖國的美好。

2.國慶主題繪畫：在繪畫課上，老師可以讓孩子們畫出自己對祖國的美好祝愿。孩子們可以畫出自己理解的國旗、五星紅旗、長城、故宮等等。讓他們用自己的方式表達愛國之情。

3.國慶主題拼圖：在拼圖課上，老師可以準備一些國慶主題的拼圖，如國旗、長城、天安門廣場等等，讓孩子們一起拼成完整的圖案。這樣可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，同時也增加他們的了解和認知。

4.國慶主題游戲：在戶外課上，可以準備國慶主題的游戲，如搶國旗、跑步比賽等等。這樣可以增強孩子們的身體素質(zhì)，同時也增加班級的凝聚力。

5.國慶主題音樂會：在音樂課上，可以準備一些國慶主題的歌曲，如《我和我的祖國》、《在希望的田野上》等等，并且教孩子們唱歌。這樣可以培養(yǎng)孩子們的音樂素養(yǎng)，同時也讓孩子們更深刻的認識祖國之美。

總之，幼兒園國慶節(jié)的慶?；顒迂S富多樣，既有扎實的知識學(xué)習(xí)，又有豐富的游戲活動，更有激情的音樂演出，讓孩子們在快樂中領(lǐng)略祖國之美，懂得愛國之情。

幼兒園國慶節(jié)的活動方案(熱門)【篇2】

活動時間：

9月24日

活動內(nèi)容：

美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標：

1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10月1日是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。

2、知識點的介紹：每年10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗

4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園國慶節(jié)的活動方案(熱門)【篇3】

活動目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

3、通過參加國慶節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與國慶節(jié)慶?；顒拥臉啡?。

4、知道國慶節(jié)是幾月幾號。

活動準備：

炮竹的圖片(沒有煙花)，人手一份中國地圖，一張五星紅旗，一面關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片，解放軍閱兵的光碟或圖片。

活動過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節(jié)。

(1)過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?

(2)學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。

(3)大家會怎樣慶祝呢?

(4)欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

(5)帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

活動延伸：

請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動反思：

幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。

通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向*。