郵件通知

郵件通知(經(jīng)典6篇)。

經(jīng)過(guò)閱讀我們對(duì)于“郵件通知”的了解更加深入了，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。在日常的生活場(chǎng)景中，我們都會(huì)經(jīng)常用到公告通知。公告通知是領(lǐng)導(dǎo)做好工作的一個(gè)重要著力點(diǎn)。

郵件通知(篇1)

一、大會(huì)背景

20xx年，主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議時(shí)，確定支持發(fā)展眾創(chuàng)空間的政策措施，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。會(huì)議指出，順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的形勢(shì)，構(gòu)建面向人人的眾創(chuàng)空間等創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，對(duì)于激發(fā)億萬(wàn)群眾創(chuàng)造活力，培育包括大學(xué)生在內(nèi)的各類(lèi)青年創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)擴(kuò)大就業(yè)，打造經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的發(fā)動(dòng)機(jī)，具有重要意義。 首屆資料站青年眾創(chuàng)大會(huì)以互聯(lián)網(wǎng)+為主題，攜眾多互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域成功企業(yè)家，90后創(chuàng)業(yè)成功青年，與大學(xué)生群體分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)聯(lián)手大型園區(qū)眾創(chuàng)空間，為創(chuàng)業(yè)青年提供免費(fèi)的孵化場(chǎng)地、天使資金對(duì)接、導(dǎo)師團(tuán)指導(dǎo)等。首站將于資料站學(xué)院召開(kāi)，并在全省進(jìn)行巡回。

二、評(píng)委嘉賓

資料站資料站創(chuàng)業(yè)基地總顧問(wèn)資料站

資料站創(chuàng)業(yè)中心資料站基地負(fù)責(zé)人資料站

資料站資本投資經(jīng)理資料站

資料站投投資經(jīng)理資料站

三、大會(huì)流程

13:30-13:50 致辭環(huán)節(jié)

13:50-14:20 座上賓的成長(zhǎng)之路

資料站(兼職貓ceo，擬邀?；蛘缣@儀，兼職貓coo)

14:20-14:50 從一窮二白到年銷(xiāo)過(guò)億高富帥

資料站(品立男裝ceo)

14:50-15:20 大學(xué)生如何離夢(mèng)想更近一些

資料站(pba董事長(zhǎng))

15:50-16:20 圓桌對(duì)話(huà)：資料站生活創(chuàng)始人/閩聲在網(wǎng)資料站,資料站網(wǎng)絡(luò)零售企業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)資料站,資料站先森ceo 資料站

16:20-16:50 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)路演、投資人點(diǎn)評(píng)

16:50-17:00 創(chuàng)業(yè)孵化基地簽約儀式

四、時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年5月17日(星期日)下午13:30-17:00

地點(diǎn)：資料站省資料站市資料站大道199號(hào)資料站大學(xué)資料站學(xué)院景祺樓104學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：閩聲在網(wǎng)

聯(lián)合主辦：資料站大學(xué)資料站學(xué)院

承辦單位：資料站大學(xué)資料站學(xué)院就業(yè)辦

支持媒體：今日頭條、海西晨報(bào)、鳳凰網(wǎng)資料站、資料站大閩網(wǎng)

六、參會(huì)方式：

1、報(bào)名網(wǎng)地址：資料站請(qǐng)點(diǎn)擊/

2、報(bào)名須知：由于本次大會(huì)名額有限，報(bào)名后我們將進(jìn)行審核篩選。

郵件通知(篇2)

各市委宣傳部，柳鐵黨委宣傳部：

定于9日9-10日召開(kāi)全區(qū)宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議議題

傳達(dá)學(xué)習(xí)中宣部召開(kāi)的部分省區(qū)市宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)精神;總結(jié)交流我區(qū)前八個(gè)月宣傳思想工作;研究部署下一步工作。

二、參加人員

各市委宣傳部長(zhǎng)、柳鐵黨委宣傳部長(zhǎng)。

三、會(huì)議時(shí)間

9日9-10日(會(huì)期一天半，9日8日下午報(bào)到)。

四、會(huì)議地點(diǎn)

報(bào)到及住宿地點(diǎn)：南寧市七星路廣西宣傳干部培訓(xùn)中心。

會(huì)場(chǎng)：區(qū)黨委辦公樓三樓會(huì)議室。

五、有關(guān)事項(xiàng)

(一)請(qǐng)參加會(huì)議人員準(zhǔn)備約15分鐘的發(fā)言。請(qǐng)將發(fā)言材料打印50份，在報(bào)到時(shí)交會(huì)務(wù)組(打印要求：16開(kāi)幅面，在左上角用四號(hào)楷體注明全區(qū)宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言材料)。

(二)請(qǐng)各市委宣傳部長(zhǎng)、柳鐵黨委宣傳部長(zhǎng)安排好會(huì)議期間的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議。在外出差、學(xué)習(xí)的，加無(wú)特殊情況，務(wù)請(qǐng)回邕參加會(huì)議。

(三)請(qǐng)各市委宣傳部、柳鐵黨委宣傳部于9月5日下午下班前將參加會(huì)議人員名單報(bào)到自治區(qū)黨委宣傳部辦公室。

聯(lián)系人：，電話(huà)：，傳真：。

中共XXXXXXXX委員會(huì)宣傳部

郵件通知(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

從XX年初至今，進(jìn)入公司工作兩年多的時(shí)間里，得到了公司各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的多方幫助，我非常感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)及同事。

在過(guò)去的兩年里，我在公司里工作的很開(kāi)心，感覺(jué)公司的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。我對(duì)于公司兩年多的照顧表示真心的感謝!

在經(jīng)過(guò)XX年底至今將近半年的時(shí)間里，公司給予了我很好的機(jī)會(huì)，讓自己學(xué)習(xí)做質(zhì)量管理，但由于自己缺乏質(zhì)量管理等方面的經(jīng)驗(yàn)，自己沒(méi)能很好的為公司把好產(chǎn)品質(zhì)量這一關(guān)，自己身感有愧公司的培養(yǎng)。

由于我個(gè)人感覺(jué)，我在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺(jué)滿(mǎn)意，感覺(jué)有些愧對(duì)公司這兩年多的照顧，自己也感覺(jué)自己在過(guò)去兩年多沒(méi)有給公司做過(guò)點(diǎn)貢獻(xiàn)，也由于自己感覺(jué)自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

XX.12.13

郵件通知(篇4)

Dear Peter,

We are happy to hear from you that you are to open a new branch here in Caidian which willbe very convenient to our shopping and everyday life.Congratulations!

We have been enjoying your services as well as shopping environment, we will do in thefuture also.You're certain to meet a boom in your future business.Thank you for yourguarantee of your products!

Yours,

Tony

親愛(ài)的彼得：

我們很高興收到您的來(lái)信說(shuō)您將在蔡甸開(kāi)設(shè)一家新的分公司，那將對(duì)我們的購(gòu)物和日常生活帶來(lái)很大的便利！祝賀您！

我們一直很享受您的服務(wù)和購(gòu)物環(huán)境，將來(lái)也是如此。您將來(lái)必將生意興隆。感謝您一直以來(lái)保證您的產(chǎn)品質(zhì)量！

托尼

謹(jǐn)上

郵件通知(篇5)

Dear Sir or Madam,

We are so honored to remind you that because ofthe rapid increase in our trade, we've decided to setanother branch for our products here in Caidian onApril 1.We've employed a number of counselors aswell as a professional service group, which makesroutine checks on all equipment bought from us.

We will be extremely pleased if you take full advantage of our services and comfortableshopping environment as well.We are sure to gurantee the quality of our products.

Genuinely yours,

Peter

尊敬的先生／女士：

我們很榮幸地通知您，因?yàn)闃I(yè)務(wù)量激增，我們決定將于4月1號(hào)在蔡甸開(kāi)設(shè)開(kāi)設(shè)另一家分公司來(lái)銷(xiāo)售我們的產(chǎn)品。我們聘請(qǐng)了一組咨詢(xún)顧問(wèn)和一支專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)日常檢查從我公司購(gòu)買(mǎi)的設(shè)備。

本公司很高興您能充分利用我們的服務(wù)和舒適的購(gòu)物環(huán)境，本公司保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

彼得

郵件通知(篇6)

各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事：

為方便工作溝通與交流，統(tǒng)一管理集團(tuán)公司各種信息，增強(qiáng)信息安全性，提升企業(yè)品牌形象，請(qǐng)各位員工即日起統(tǒng)一使用集團(tuán)公司企業(yè)郵箱進(jìn)行郵件發(fā)送，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

1.市場(chǎng)部為企業(yè)郵箱系統(tǒng)的綜合管理部門(mén)，負(fù)責(zé)郵箱設(shè)置、賬號(hào)分配、空間及監(jiān)督使用，保障系統(tǒng)正常運(yùn)行;

2.開(kāi)原亨泰化工有限公司企業(yè)郵箱后綴為"，開(kāi)原亨泰制藥有限公司企業(yè)郵箱后綴為"@"，用戶(hù)名按照各個(gè)部門(mén)已經(jīng)分配完畢，請(qǐng)查看附件進(jìn)行確認(rèn);

3.企業(yè)郵箱僅用于與集團(tuán)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)。今后各級(jí)人員在向公司傳遞報(bào)表、文件或圖片資料等信息時(shí)，必須發(fā)往統(tǒng)一的'企業(yè)郵箱;各人員對(duì)外發(fā)送郵件也必須使用企業(yè)郵箱完成;

4.為保護(hù)信息安全，請(qǐng)各企業(yè)郵箱使用人在獲得郵箱的第一時(shí)間內(nèi)修改密碼，密碼以字母、數(shù)字的組合為好;

5.嚴(yán)禁將企業(yè)郵箱用于網(wǎng)站、論壇等的注冊(cè)，防止垃圾郵件對(duì)企業(yè)郵箱的侵害;

6.郵箱使用說(shuō)明下載隨本通知一并下發(fā)，詳見(jiàn)附件，請(qǐng)大家遵照?qǐng)?zhí)行。

企業(yè)郵箱賬號(hào)和初始密碼已由市場(chǎng)部統(tǒng)一設(shè)置并已下發(fā)至各部門(mén)，如有疑問(wèn)請(qǐng)與市場(chǎng)部王博文聯(lián)系，聯(lián)系電話(huà)：xxx。

特此通知。

市場(chǎng)部

20xx年10月17日

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

寫(xiě)郵件通知10篇

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~(yú)得水！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了寫(xiě)郵件通知10篇，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

寫(xiě)郵件通知 篇1

尊敬的客戶(hù)以及廣大關(guān)雄展的朋友們：

又是一年新來(lái)到!惜別20xx，又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望、機(jī)遇和挑戰(zhàn)的20xx年!在此，感謝大家在過(guò)去一年里對(duì)雄展支持與信任的同時(shí)，也希望在新的一年里，雄展能榮幸繼續(xù)得到大家的關(guān)注及支持，并且雄展也會(huì)一如既往地為大家提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

正值中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)來(lái)臨，在此向各位新老客戶(hù)和廣大朋友們拜個(gè)早年!預(yù)祝大家新春愉快!財(cái)源廣進(jìn)!事業(yè)紅火!

為了讓公司同仁過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)，雄展按照公司往年慣例，將對(duì)春節(jié)假日提前和延長(zhǎng)，春節(jié)放假具體安排如下：

公司春節(jié)放假時(shí)間為：20xx年1月29～20xx年2月11日(共計(jì)13天)，2月11日(初九，星期五)正式上班。

特別提示：回家途中，請(qǐng)大家注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全!預(yù)祝大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、喜慶的春節(jié)!

由此帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解!如有緊急事宜請(qǐng)撥打值班電話(huà)：或發(fā)送郵件到。我們將會(huì)在第一時(shí)間為您處理!

再次感謝大家一直以來(lái)對(duì)雄展的關(guān)注及支持!

衷心祝愿大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、喜慶的春節(jié)!

寫(xiě)郵件通知 篇2

XX先生/小姐：

您好！

這里是深圳市宇隆偉業(yè)科技有限公司人事部，首先感謝您答應(yīng)我們的邀請(qǐng)前來(lái)面試，我們初步認(rèn)為您的具備的素質(zhì)與我們的招聘需求相吻合，邀請(qǐng)參加面試。

面試時(shí)間：20xx年XX月XX日（下周一）下午15：00（初定如有變更，提前溝通）。

面試崗位：電話(huà)銷(xiāo)售。

職位描述：

1、熟練掌握公司各類(lèi)產(chǎn)品知識(shí)及銷(xiāo)售話(huà)術(shù)，為客戶(hù)提供最具針對(duì)性的在線(xiàn)招聘相關(guān)產(chǎn)品及服務(wù)；

2、通過(guò)電話(huà)銷(xiāo)售的模式，開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，維護(hù)、鞏固及拓展老客戶(hù)；

3、通過(guò)電話(huà)量、客戶(hù)覆蓋率、客戶(hù)信息完整度與銷(xiāo)售進(jìn)程等考核方法推動(dòng)完成客戶(hù)成交；

4、根據(jù)公司要求完成銷(xiāo)售目標(biāo)，達(dá)成每日、每周、每月的各項(xiàng)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）；

5、按要求定期提交銷(xiāo)售工作報(bào)表及工作總結(jié)（日、周、月）；崗位職責(zé)及要求；

6、配合財(cái)務(wù)應(yīng)收賬款管理員做好個(gè)人應(yīng)收賬款的管理，保證公司的現(xiàn)金流。

任職要求：

1、大學(xué)專(zhuān)科及以上學(xué)歷，一年以上銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)，有互聯(lián)網(wǎng)/HR行業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

2、具備良好的'銷(xiāo)售意識(shí)和電話(huà)溝通技巧，普通話(huà)流利；

3、富有開(kāi)拓精神和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和溝通能力，良好的協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力；

4、積極熱情、敬業(yè)愛(ài)崗、心理素質(zhì)佳、較強(qiáng)的抗壓能力。

晉升空間：銷(xiāo)售經(jīng)理、高級(jí)銷(xiāo)售經(jīng)理。

面試地址：深圳市龍崗區(qū)坂田上雪科技城東區(qū)10號(hào)J棟6樓。

公共汽車(chē)（上雪工業(yè)區(qū)—公交車(chē)站）。途經(jīng)公交車(chē)：380b，812，m244，m264，m267，m378，m269路上行，m269路下行，m271，m281路上行，m281路下行，m309路上行，m309路下行，m310，機(jī)場(chǎng)7線(xiàn)。

聯(lián)系人：XX。

座機(jī)：0755—82964006。

手機(jī)：XX。

郵箱：XX。

寫(xiě)郵件通知 篇3

Dear Sir or Madam,

We are so honored to remind you that because ofthe rapid increase in our trade, we've decided to setanother branch for our products here in Caidian onApril 1.We've employed a number of counselors aswell as a professional service group, which makesroutine checks on all equipment bought from us.

We will be extremely pleased if you take full advantage of our services and comfortableshopping environment as well.We are sure to gurantee the quality of our products.

Genuinely yours,

Peter

尊敬的先生／女士：

我們很榮幸地通知您，因?yàn)闃I(yè)務(wù)量激增，我們決定將于4月1號(hào)在蔡甸開(kāi)設(shè)開(kāi)設(shè)另一家分公司來(lái)銷(xiāo)售我們的產(chǎn)品。我們聘請(qǐng)了一組咨詢(xún)顧問(wèn)和一支專(zhuān)業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)日常檢查從我公司購(gòu)買(mǎi)的設(shè)備。

本公司很高興您能充分利用我們的服務(wù)和舒適的購(gòu)物環(huán)境，本公司保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

彼得

寫(xiě)郵件通知 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

從XX年初至今，進(jìn)入公司工作兩年多的時(shí)間里，得到了公司各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的多方幫助，我非常感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)及同事。

在過(guò)去的兩年里，我在公司里工作的很開(kāi)心，感覺(jué)公司的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在公司里也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。我對(duì)于公司兩年多的照顧表示真心的感謝!

在經(jīng)過(guò)XX年底至今將近半年的時(shí)間里，公司給予了我很好的機(jī)會(huì)，讓自己學(xué)習(xí)做質(zhì)量管理，但由于自己缺乏質(zhì)量管理等方面的經(jīng)驗(yàn)，自己沒(méi)能很好的為公司把好產(chǎn)品質(zhì)量這一關(guān)，自己身感有愧公司的培養(yǎng)。

由于我個(gè)人感覺(jué)，我在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺(jué)滿(mǎn)意，感覺(jué)有些愧對(duì)公司這兩年多的照顧，自己也感覺(jué)自己在過(guò)去兩年多沒(méi)有給公司做過(guò)點(diǎn)貢獻(xiàn)，也由于自己感覺(jué)自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

XX.12.13

寫(xiě)郵件通知 篇5

各學(xué)院、各單位：

為進(jìn)一步推進(jìn)我校公文處理工作的'科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)研究，決定組織召開(kāi)公文處理學(xué)習(xí)交流會(huì)，學(xué)習(xí)會(huì)議通知范文?，F(xiàn)將會(huì)議有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、時(shí)間

xx月xxx日（星期四）下午3：00

二、地點(diǎn)

育才校區(qū)國(guó)際教育交流中心201會(huì)議室

三、參加人員

各學(xué)院各單位辦公室主任（秘書(shū)）

四、會(huì)議議程

（一）黨辦、校辦負(fù)責(zé)文字工作的副主任結(jié)合工作實(shí)際講解公文處理規(guī)范、公文寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法。

（二）與會(huì)人員討論交流。

五、有關(guān)事項(xiàng)

請(qǐng)各單位于x月xx日（星期三）下午下班前將參會(huì)人員名單報(bào)機(jī)關(guān)黨委，并通知與會(huì)人員提前5分鐘到場(chǎng)。

聯(lián)系人：xx，電話(huà)：xxx，電子郵箱:xxx

附件：會(huì)議回執(zhí)

黨辦

校辦

機(jī)關(guān)黨委

20xx年xx月xx日

各相關(guān)校外學(xué)習(xí)中心：

根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，我院于20xx年12月1日啟用在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為確保該項(xiàng)工作順利開(kāi)展，定于20xx年xx月xx日召開(kāi)教學(xué)工作培訓(xùn)會(huì)議（在線(xiàn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)上線(xiàn)培訓(xùn)），具體安排如下：

一、培訓(xùn)對(duì)象

各相關(guān)校外學(xué)習(xí)中心的教學(xué)主管及教務(wù)工作人員，每學(xué)習(xí)中心派2人（各校外學(xué)習(xí)中心參會(huì)名單詳見(jiàn)附件一）

二、培訓(xùn)安排

報(bào)到時(shí)間：20xxx年11月17日～11月19日（17日?qǐng)?bào)到，19日參觀）

聯(lián)系人及電話(huà)：楊靜波電話(huà)：xxxxxxxxx

報(bào)到地點(diǎn)：西安神隆大酒店會(huì)議廳（高新開(kāi)發(fā)區(qū)勞動(dòng)南路14號(hào)）

培訓(xùn)時(shí)間：20xx年1x月1x日上午9:00

培訓(xùn)地點(diǎn)：xxx

注：

1.本次會(huì)議不收取會(huì)務(wù)費(fèi)；

2.住宿費(fèi)及差費(fèi)自理。

望各校外學(xué)習(xí)中心安排好工作，準(zhǔn)時(shí)參加培訓(xùn)會(huì)議。

xxxx

二0xx年xx月xx日

寫(xiě)郵件通知 篇6

Dear Peter,

We are happy to hear from you that you are to open a new branch here in Caidian which willbe very convenient to our shopping and everyday life.Congratulations!

We have been enjoying your services as well as shopping environment, we will do in thefuture also.You're certain to meet a boom in your future business.Thank you for yourguarantee of your products!

Yours,

Tony

親愛(ài)的彼得：

我們很高興收到您的來(lái)信說(shuō)您將在蔡甸開(kāi)設(shè)一家新的分公司，那將對(duì)我們的購(gòu)物和日常生活帶來(lái)很大的便利！祝賀您！

我們一直很享受您的服務(wù)和購(gòu)物環(huán)境，將來(lái)也是如此。您將來(lái)必將生意興隆。感謝您一直以來(lái)保證您的產(chǎn)品質(zhì)量！

托尼

謹(jǐn)上

寫(xiě)郵件通知 篇7

物美超市各門(mén)店全體員工;

因季節(jié)性變化，現(xiàn)調(diào)整以下時(shí)間，具體安排如下;行政班

上午7;3012;00，下午14;00至18;00

倒班

早班8;0015;00晚班14;0022;00就餐時(shí)間為30分鐘，分兩班，不得同時(shí)進(jìn)餐。

高峰班

早上8;0012;00下午16;0020：30

附;上高峰班的人員根據(jù)各部門(mén)的具體情況安排上下班時(shí)間!各門(mén)店統(tǒng)計(jì)考勤請(qǐng)以此次調(diào)整時(shí)間為準(zhǔn)。

本通知從20xx.10.02日起生效，望各位同事嚴(yán)格執(zhí)行。

物美超市人事部20xx年10月02日

寫(xiě)郵件通知 篇8

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用通知，通知是機(jī)關(guān)對(duì)內(nèi)部單位或平行機(jī)構(gòu)，所發(fā)出之洽辦或告知事情的文書(shū)。你知道通知怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的缺貨通知郵件，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

所以這種狀況下，商家通常選擇的方式是在大概延期發(fā)貨三天左右的時(shí)間給用戶(hù)發(fā)一封缺貨或延期發(fā)貨的通知。白渡認(rèn)為，這封郵件寫(xiě)得成功，就能讓用戶(hù)接受需要等待一段時(shí)間得到貨物的事實(shí)，寫(xiě)得失敗，可能會(huì)讓用戶(hù)馬上取消訂單，甚至影響到對(duì)這個(gè)網(wǎng)站以后的購(gòu)買(mǎi)興趣。我在各種B2C的網(wǎng)站也購(gòu)買(mǎi)過(guò)一些商品，這種類(lèi)型的郵件收到過(guò)兩封，一封來(lái)自M18，郵件正文如下：這封通知郵件的正文主要是列出了我的訂單中的缺貨商品，但是糟糕地是，郵件里壓根就沒(méi)有告知我到底何時(shí)能夠發(fā)貨（當(dāng)然，商家很多時(shí)候都很難估計(jì)準(zhǔn)確的發(fā)貨時(shí)間），只是在結(jié)尾處來(lái)了個(gè)“沉默及是認(rèn)同”的語(yǔ)句。還有一點(diǎn)，郵件里提到如果需要取消或是改換其它的商品，都需要通過(guò)郵件和客服聯(lián)系。也就是說(shuō)，我不能直接通過(guò)網(wǎng)站的訂單系統(tǒng)修改我的訂單信息（我的訂單里實(shí)際上還有其他的商品，為什么我不能直接在訂單里取消這個(gè)缺貨的商品呢？）。我很擔(dān)心通過(guò)郵件的形式是否能夠讓客服很清楚地了解我的需求（比如我只想取消缺貨的商品，那其他的貨物是不是就可以立即發(fā)貨了？那我到底需要等多久呢？），還有就是這次買(mǎi)的幾件東西也不是那種非買(mǎi)不可的，所以我用最簡(jiǎn)單最明確的語(yǔ)句回復(fù)了客服的郵箱：我要取消訂單！

另外一封，是今年3月來(lái)在夢(mèng)芭莎的“預(yù)計(jì)發(fā)貨期延遲”通知，如下

這封郵件還真的像一封郵件。郵件的正文主要是描述了導(dǎo)致缺貨的原因（“勞務(wù)工荒”？這個(gè)原因還挺大的），目前的狀況（正在努力趕工，可以通過(guò)賬戶(hù)查詢(xún)具體時(shí)間）以及補(bǔ)救措施（加急處理，并贈(zèng)送購(gòu)買(mǎi)禮券。補(bǔ)償?shù)慕痤~相當(dāng)于打了8.5折了哦，呵呵，還不少）。不過(guò)這封郵件明顯的是屬于群發(fā)郵件，所以郵件的稱(chēng)呼就是客戶(hù)，也沒(méi)有把我的訂單里具體的缺貨的信息直接列出來(lái)，這一點(diǎn)不太友好。還有就是郵件里壓根就沒(méi)有提是否可以取消貨物或換貨，雖然可以理解商家不愿意客戶(hù)去做這種操作，但也不能干脆就不提了事吧。我之后有登陸網(wǎng)站查詢(xún)，后臺(tái)訂單里果然修改了發(fā)貨的時(shí)間，缺貨商品顯示“預(yù)計(jì)兩天后發(fā)貨”，但似乎也不能通過(guò)系統(tǒng)直接取消或修改訂單。這一次的商品我也不是急著用，加上我也懶得去了解如何修改訂單，最重要的是人家都補(bǔ)償了20元禮券了，總要給點(diǎn)面子吧。所以就耐心地等吧。不過(guò)我起碼又多等了5天才收到商品，看來(lái)商家對(duì)預(yù)計(jì)發(fā)貨時(shí)間估計(jì)的還是不太準(zhǔn)。（當(dāng)然可能是故意的）

我認(rèn)為一封好的缺貨通知郵件應(yīng)該包括以下幾點(diǎn)：

1.郵件最好是針對(duì)客戶(hù)特定發(fā)送的，而且應(yīng)該顯示出用戶(hù)訂單里缺貨商品的信息。

2.用真誠(chéng)的口吻向客戶(hù)說(shuō)明缺貨的原因，并表示歉意。

3.盡量給用戶(hù)一個(gè)估計(jì)的發(fā)貨時(shí)間。（其實(shí)很少用戶(hù)真的會(huì)計(jì)較你估計(jì)的時(shí)間是否準(zhǔn)確，當(dāng)然如果差了大半個(gè)月也是不行的）

4.最好有一定的補(bǔ)償措施。（送禮券，送小禮品，免運(yùn)費(fèi)）

5.告知如何修改訂單或取消訂單。（不能因?yàn)椴辉敢饩筒桓嬷?/p>

當(dāng)然最最重要的是，盡快發(fā)貨！

拓展：

發(fā)郵件格式標(biāo)準(zhǔn)格式

關(guān)于主題

主題要提綱挈領(lǐng)，添加郵件主題是電子郵件和信箋的主要不同之處，在主題欄里用短短的幾個(gè)字概括出整個(gè)郵件的內(nèi)容，便于收件人權(quán)衡郵件的輕重緩急，分別處理。

1.一定不要空白標(biāo)題，這是最失禮的。

2.標(biāo)題要簡(jiǎn)短，不宜冗長(zhǎng)，不要讓outlook用才能顯示完你的標(biāo)題。

3.. 最好寫(xiě)上來(lái)自**公司的郵件，以便對(duì)方一目了然又便于留存，時(shí)間可以不用注明，因?yàn)橐话愕泥]箱會(huì)自動(dòng)生成，寫(xiě)了反而累贅。

4. 標(biāo)題要能真反映文章的內(nèi)容和重要性，切忌使用含義不清的標(biāo)題，如 “王先生收”。也不要用胡亂無(wú)實(shí)際內(nèi)容的主題，例如：“嘿!”或是“收著!”

5.一封信盡可能只針對(duì)一個(gè)主題，不在一封信內(nèi)談及多件事情，以便于日后整理

6.可適當(dāng)用使用大寫(xiě)字母或特殊字符(如“* !”等)來(lái)突出標(biāo)題，引起收件人注意，但應(yīng)適度，特別是不要隨便就用“緊急”之類(lèi)的字眼。

7.回復(fù)對(duì)方郵件時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)回復(fù)內(nèi)容需要更改標(biāo)題，不要RE RE一大串。

8、最最重要的一點(diǎn)，主題千萬(wàn)不可出現(xiàn)錯(cuò)別字和不通順之處，切莫只顧檢查正文卻在發(fā)出前忘記檢查主題。主題是給別人的第一印象，一定要慎之又慎。

關(guān)于稱(chēng)呼與問(wèn)候

1. 恰當(dāng)?shù)胤Q(chēng)呼收件者，拿捏尺度

郵件的開(kāi)頭要稱(chēng)呼收件人。這既顯得禮貌，也明確提醒某收件人，此郵件是面向他的，要求其給出必要的回應(yīng);在多個(gè)收件人的情況下可以稱(chēng)呼大家、ALL。

如果對(duì)方有職務(wù)，應(yīng)按職務(wù)尊稱(chēng)對(duì)方，如“x經(jīng)理”;如果不清楚職務(wù)，則應(yīng)按通常的“x先生”、“x小姐”稱(chēng)呼，但要把性別先搞清楚。

不熟悉的人不宜直接稱(chēng)呼英文名，對(duì)級(jí)別高于自己的人也不宜稱(chēng)呼英文名。稱(chēng)呼全名也是不禮貌的，不要逮誰(shuí)都用個(gè)“Dear xxx”，顯得很熟絡(luò)。

關(guān)于格式，稱(chēng)呼是第一行頂格寫(xiě)。

2. Email開(kāi)頭結(jié)尾最好要有問(wèn)候語(yǔ)

最簡(jiǎn)單的開(kāi)頭寫(xiě)一個(gè)“HI”，中文的寫(xiě)個(gè)”你好”或者“您好”，開(kāi)頭問(wèn)候語(yǔ)是稱(chēng)呼換行空兩格寫(xiě)。 結(jié)尾常見(jiàn)的寫(xiě)個(gè)Best Regards，中文的寫(xiě)個(gè)”祝您順利”之類(lèi)的也就可以了，若是尊長(zhǎng)應(yīng)使用“此致敬禮”。注意，在非常正式的場(chǎng)合應(yīng)完全使用信件標(biāo)準(zhǔn)格式，“?！焙汀按酥隆睘榫o接上一行結(jié)尾或換行開(kāi)頭空兩格，而“順利”和“敬禮”為再換行頂格寫(xiě)。

俗話(huà)說(shuō)得好，“禮多人不怪”，禮貌一些，總是好的，即便郵件中有些地方不妥，對(duì)方也能平靜的看待

3. Email正文多用1234之類(lèi)的列表，以清晰明確。

如果事情復(fù)雜，最好1、2、3、4的列幾個(gè)段落進(jìn)行清晰明確的說(shuō)明。保持你的每個(gè)段落簡(jiǎn)短不冗長(zhǎng)，沒(méi)人有時(shí)間仔細(xì)看你沒(méi)分段的'長(zhǎng)篇大論。

4. 一次郵件交待完整信息

最好在一次郵件中把相關(guān)信息全部說(shuō)清楚，說(shuō)準(zhǔn)確。不要過(guò)兩分鐘之后再發(fā)一封什么“補(bǔ)充”或者“更正”之類(lèi)的郵件，這會(huì)讓人很反感。

5. 盡可能避免拼寫(xiě)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字，注意使用拼寫(xiě)檢查

這是對(duì)別人的尊重，也是自己態(tài)度的體現(xiàn)。如果是英文Email，最好把拼寫(xiě)檢查功能打開(kāi); 如果是中文Email，注意拼音輸入法帶給你的弱智同音別字。

在郵件發(fā)送之前，務(wù)必自己仔細(xì)閱讀一遍，檢查行文是否通順，拼寫(xiě)是否有錯(cuò)誤。

6. 合理提示重要信息

不要?jiǎng)硬粍?dòng)就用大寫(xiě)字母、粗體斜體、顏色字體、加大字號(hào)等手段對(duì)一些信息進(jìn)行提示。合理的提示是必要的，但過(guò)多的提示則會(huì)讓人抓不住重點(diǎn)，影響閱度。

7. 合理利用圖片，表格等形式來(lái)輔助闡述

對(duì)于很多帶有技術(shù)介紹或討論性質(zhì)的郵件，單純以文字形式很難描述清楚。如果配合圖表加以闡述，收件人一定會(huì)表?yè)P(yáng)你的體貼。

8. 不要?jiǎng)硬粍?dòng)使用 :) 之類(lèi)的笑臉字符，在商務(wù)信函里面這樣顯得比較輕佻

Business Email 不是你的情書(shū)，所以:)之類(lèi)的最好慎用。只用在某些你確實(shí)需要強(qiáng)調(diào)出一定的輕松氣氛的場(chǎng)合，比如現(xiàn)在-:)

附件

1. 如果郵件帶有附件，應(yīng)在正文里面提示收件人查看附件

2. 附件文件應(yīng)按有意義的名字命名，最好能夠概括附件的內(nèi)容，方便收件人下載后管理

3. 正文中應(yīng)對(duì)附件內(nèi)容做簡(jiǎn)要說(shuō)明，特別是帶有多個(gè)附件時(shí)

4. 附件數(shù)目不宜超過(guò)4個(gè)，數(shù)目較多時(shí)應(yīng)打包壓縮成一個(gè)文件

5. 如果附件是特殊格式文件，因在正文中說(shuō)明打開(kāi)方式，以免影響使用

6. 如果附件過(guò)大(不宜超過(guò)2MB)，應(yīng)分割成幾個(gè)小文件分別發(fā)送，

語(yǔ)言的選擇和漢字編碼

1. 只在必要的時(shí)候才使用英文郵件

英文郵件只是交流的工具，而不是用來(lái)炫耀和鍛煉英文水平的。如果收件人中有外籍人士，應(yīng)該使用英文郵件交流;如果收件人是其他國(guó)家和地區(qū)的華人，也應(yīng)采用英文交流，由于存在中文編碼的問(wèn)題，你的中文郵件在其他地區(qū)可能顯示成為亂碼天書(shū)。

2. 尊重對(duì)方的習(xí)慣，不主動(dòng)發(fā)起英文郵件

如果對(duì)方與你的郵件往來(lái)是采用中文，請(qǐng)不要自作聰明的發(fā)送英文郵件給他;如果對(duì)方發(fā)英文郵件給你，也不要老土的用中文回復(fù)。

3. 對(duì)于一些信息量豐富或重要的郵件，建議使用中文。你很難保證你的英文表達(dá)水平或收件人中某人的英文理解水平存在問(wèn)題，而影響郵件所涉及問(wèn)題的解決。

4. 選擇便于閱度的字號(hào)和字體

中文老實(shí)點(diǎn)用宋體或新宋體，英文就用Verdana 或 Arial 字型，字號(hào)用五號(hào)或10號(hào)字即可。這是經(jīng)研究證明最適合在線(xiàn)閱度的字號(hào)和字體。

不要用稀奇古怪的字體或斜體，最好不用背景信紙，特別對(duì)公務(wù)郵件。

不要為突出內(nèi)容而將字號(hào)設(shè)置過(guò)大，拉滾動(dòng)條是很麻煩的事情;也不要過(guò)小，費(fèi)神又傷眼睛。

結(jié)尾簽名

每封郵件在結(jié)尾都應(yīng)簽名，這樣對(duì)方可以清楚的知道發(fā)件人信息。雖然你的朋友可能從發(fā)件人中認(rèn)出你，但不要為你的朋友設(shè)計(jì)這樣的工作。

1. 簽名信息不宜過(guò)多

電子郵件消息末尾加上簽名檔是必要的。簽名檔可包括姓名、職務(wù)、公司、電話(huà)、傳真、地址等信息，但信息不宜行數(shù)過(guò)多，一般不超過(guò)4行。你只需將一些必要信息放在上面，對(duì)方如果需要更詳細(xì)的信息，自然會(huì)與你聯(lián)系。

引用一個(gè)短語(yǔ)作為你的簽名的一部分是可行的，比如你的座右銘，或公司的宣傳口號(hào)。但是要分清收件人對(duì)象與場(chǎng)合，切記一定要得體。

2. 不要只用一個(gè)簽名檔

對(duì)內(nèi)、對(duì)私、對(duì)熟悉的客戶(hù)等群體的郵件往來(lái)，簽名檔應(yīng)該進(jìn)行簡(jiǎn)化。過(guò)于正式的簽名檔會(huì)讓與對(duì)方顯得疏遠(yuǎn)。你可以在OUTLOOK中設(shè)置多個(gè)簽名檔，靈活調(diào)用。

3. 簽名檔文字應(yīng)選擇與正文文字匹配，簡(jiǎn)體、繁體或英文，以免成出現(xiàn)亂碼。字號(hào)一般應(yīng)選擇比正文字體小一些。

寫(xiě)郵件通知 篇9

各市委宣傳部，柳鐵黨委宣傳部：

定于9日9-10日召開(kāi)全區(qū)宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會(huì)議議題

傳達(dá)學(xué)習(xí)中宣部召開(kāi)的部分省區(qū)市宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)精神;總結(jié)交流我區(qū)前八個(gè)月宣傳思想工作;研究部署下一步工作。

二、參加人員

各市委宣傳部長(zhǎng)、柳鐵黨委宣傳部長(zhǎng)。

三、會(huì)議時(shí)間

9日9-10日(會(huì)期一天半，9日8日下午報(bào)到)。

四、會(huì)議地點(diǎn)

報(bào)到及住宿地點(diǎn)：南寧市七星路廣西宣傳干部培訓(xùn)中心。

會(huì)場(chǎng)：區(qū)黨委辦公樓三樓會(huì)議室。

五、有關(guān)事項(xiàng)

(一)請(qǐng)參加會(huì)議人員準(zhǔn)備約15分鐘的發(fā)言。請(qǐng)將發(fā)言材料打印50份，在報(bào)到時(shí)交會(huì)務(wù)組(打印要求：16開(kāi)幅面，在左上角用四號(hào)楷體注明全區(qū)宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言材料)。

(二)請(qǐng)各市委宣傳部長(zhǎng)、柳鐵黨委宣傳部長(zhǎng)安排好會(huì)議期間的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議。在外出差、學(xué)習(xí)的，加無(wú)特殊情況，務(wù)請(qǐng)回邕參加會(huì)議。

(三)請(qǐng)各市委宣傳部、柳鐵黨委宣傳部于9月5日下午下班前將參加會(huì)議人員名單報(bào)到自治區(qū)黨委宣傳部辦公室。

聯(lián)系人：，電話(huà)：，傳真：。

中共XXXXXXXX委員會(huì)宣傳部

寫(xiě)郵件通知 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事：

為方便工作溝通與交流，統(tǒng)一管理集團(tuán)公司各種信息，增強(qiáng)信息安全性，提升企業(yè)品牌形象，請(qǐng)各位員工即日起統(tǒng)一使用集團(tuán)公司企業(yè)郵箱進(jìn)行郵件發(fā)送，現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

1.市場(chǎng)部為企業(yè)郵箱系統(tǒng)的綜合管理部門(mén)，負(fù)責(zé)郵箱設(shè)置、賬號(hào)分配、空間及監(jiān)督使用，保障系統(tǒng)正常運(yùn)行;

2.開(kāi)原亨泰化工有限公司企業(yè)郵箱后綴為xx"，開(kāi)原亨泰制藥有限公司企業(yè)郵箱后綴為“@”，用戶(hù)名按照各個(gè)部門(mén)已經(jīng)分配完畢，請(qǐng)查看附件進(jìn)行確認(rèn);

3.企業(yè)郵箱僅用于與集團(tuán)公司相關(guān)的業(yè)務(wù)。今后各級(jí)人員在向公司傳遞報(bào)表、文件或圖片資料等信息時(shí)，必須發(fā)往統(tǒng)一的企業(yè)郵箱;各人員對(duì)外發(fā)送郵件也必須使用企業(yè)郵箱完成;

4.為保護(hù)信息安全，請(qǐng)各企業(yè)郵箱使用人在獲得郵箱的'第一時(shí)間內(nèi)修改密碼，密碼以字母、數(shù)字的組合為好;

5.嚴(yán)禁將企業(yè)郵箱用于網(wǎng)站、論壇等的注冊(cè)，防止垃圾郵件對(duì)企業(yè)郵箱的侵害;

6.郵箱使用說(shuō)明下載隨本通知一并下發(fā)，詳見(jiàn)附件，請(qǐng)大家遵照?qǐng)?zhí)行。

企業(yè)郵箱賬號(hào)和初始密碼已由市場(chǎng)部統(tǒng)一設(shè)置并已下發(fā)至各部門(mén)，如有疑問(wèn)請(qǐng)與市場(chǎng)部王博文聯(lián)系，聯(lián)系電話(huà)：024-25520802。

特此通知。

市場(chǎng)部

20xx年10月17日

郵件通知格式8篇

我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“郵件通知格式”的演講讓我們思考了很多。日常的生活和工作中，公告通知就像我們的“熟人”。?單位主體發(fā)出的公告通知更加具有官方性和權(quán)威性。經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

郵件通知格式(篇1)

xxx：

20xx年春節(jié)即將來(lái)臨，為了慶祝這個(gè)歡樂(lè)、祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作，經(jīng)研究決定召開(kāi)本年度大會(huì)。安排如下：

一、大會(huì)時(shí)間：

20xx年x月20號(hào)（星期五）上午9:00---17:30.

二、會(huì)議地點(diǎn)：

xxx信息科技有限公司南京辦事處

三、會(huì)議議程：

年度工作（9：00-14:30）

1、所有員工做年度工作（PPT于18號(hào)交至行政xx處）；

2、各分公司做工作（PPT于18號(hào)交至行政xx處）；

3、張總做公司年度報(bào)告及20xx年度工作部署。

技能培訓(xùn)（14：50-17:30）

1、xxx通量做有關(guān)“鏈四方”冷鏈系統(tǒng)的銷(xiāo)售培訓(xùn)；

2、xxx電子科技做有關(guān)醫(yī)藥倉(cāng)庫(kù)溫濕度監(jiān)控系統(tǒng)布點(diǎn)與驗(yàn)證的培訓(xùn)；

3、xxx做有關(guān)物流自動(dòng)技術(shù)發(fā)展方向的培訓(xùn)；

4、xxx做有關(guān)“貨到人”揀選技術(shù)設(shè)計(jì)與使用方向的培訓(xùn)；

5、xxx做醫(yī)藥物流項(xiàng)目發(fā)展方向與銷(xiāo)售思路的培訓(xùn)。

聚餐（18：00-20:30）

四、參加人員：

1、xxx信息科技有限公司；

2、xxx電子科技有限公司；

3、xxx有限公司；

4、特邀嘉賓單位。

五、分會(huì)議程：

1、醫(yī)藥事業(yè)部項(xiàng)目梳理會(huì)（x月19日晚上19：00-21:00）

召集人：陳xx

2、綜合部?jī)?nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)會(huì)（x月19日下午15：00-17:00）

召集人：周xx

參與人：xxx

3、物流事業(yè)部項(xiàng)目分析會(huì)（x月19日下午13：30-14:45）

召集人：xxx

六、注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)大家認(rèn)真準(zhǔn)備參會(huì)資料、及時(shí)安排好工作，保證及時(shí)參會(huì)（涉及到部門(mén)會(huì)議的，請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)定行程）。需要住宿的請(qǐng)于17號(hào)上報(bào)行政，方便統(tǒng)一安排。

2、所有人員基本可以于20xx年x月21日下午返程。

3、河南通量電子科技有限公司涉及到分公司，請(qǐng)?zhí)崆暗竭_(dá)南京。

大會(huì)總聯(lián)系人：周xx。

　xxx

20xx年xx月xx日

郵件通知格式(篇2)

英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作全攻略

[知識(shí)網(wǎng)絡(luò)]

應(yīng)用文是初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的主要題型之一，是人們?cè)谌粘Ｉ?、工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常運(yùn)用的文體，包括書(shū)信、電子郵件、通知、廣告、日記等。

寫(xiě)應(yīng)用文，首先要明確自己想要表達(dá)的要點(diǎn)；其次要掌握格式，行文準(zhǔn)確。各種不同的應(yīng)用文體要使用不同的格式來(lái)表達(dá)。要注意用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把該表達(dá)的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件交代清楚。盡可能用你最熟悉的最有把握的句式和詞語(yǔ)，力求避免不符合英語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)；第三，認(rèn)真檢查，糾正語(yǔ)病。成文后讀一遍，檢查內(nèi)容是否完整，有無(wú)遺漏要點(diǎn)，格式是否正確，語(yǔ)法是否正確，有無(wú)句式或用詞錯(cuò)誤。特別要注意時(shí)態(tài)，檢查書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范，有無(wú)拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤。

1. 通知

通知是傳達(dá)信息、布置工作、召開(kāi)會(huì)議所使用的一種文體，在英語(yǔ)里有口頭通知和書(shū)面通知兩種。通知一般包括三個(gè)要素：

1）時(shí)間；

2）地點(diǎn)；

3）活動(dòng)內(nèi)容。

通知要求簡(jiǎn)練、用詞貼切。

通知的具體格式如下：

1）標(biāo)題：在正文上面的正中的位置寫(xiě)上NOTICE或Notice。

2）正文：說(shuō)明通知的具體時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

3）單位：發(fā)通知的單位一般寫(xiě)在正文的右下角。

4）日期：發(fā)通知的時(shí)間一般寫(xiě)在單位名稱(chēng)的下面。

[實(shí)例]

請(qǐng)你以班主任的名義寫(xiě)一則通知，告訴同學(xué)們明天是植樹(shù)節(jié)，全班不上課，去西山公園植樹(shù)。早晨八點(diǎn)在學(xué)校集合，中午在那里吃飯，請(qǐng)帶好水和食物。

[參考范文]

NOTICE

Tomorrow is Tree Planting Day. We have no classes. We are going to plant trees in West Hill Park. We’ll meet at school at 8:00 in the moring. We’ll have lunch there. Please bring some water and food with you. Don’t be late.

Head teacher

March 11,

2. 便條

便條在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，多用于同事或朋友之間臨時(shí)通知或詢(xún)問(wèn)某事。便條包括留言條、請(qǐng)假條等。便條格式近似于書(shū)信，一般由稱(chēng)呼、正文、署名、日期等組成。

[實(shí)例]

假如你叫王林，你本來(lái)要和你的同學(xué)李強(qiáng)約好在星期天下午去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，但是因?yàn)槟阍谕獾氐墓霉脕?lái)了，你得去火車(chē)站接她。你去李強(qiáng)家，碰巧他不在，請(qǐng)你給李強(qiáng)寫(xiě)一張便條，告訴他你不能去了。時(shí)間是11月4日。

[參考范文]

November 4

Dear Li Qiang,

I’m sorry that I can’t go to the bookstore with you. My aunt is coming, and I have to meet her at the railway station on Sunday afternoon. As you are not at home, I have to leave the note to you. See you!

Wang Lin

3. 啟事

啟事是為了公開(kāi)聲明某事而登在報(bào)刊上或張貼在布告欄上的文字。啟事的格式一般由四部分組成，即啟事的名稱(chēng)、正文、寫(xiě)啟事的單位或個(gè)人的名字以及啟事的日期。正文的內(nèi)容要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，單位及姓名通常寫(xiě)在正文的右下方，日期寫(xiě)在正文的右上方。有些啟事還詳細(xì)寫(xiě)出自己的通訊地址、郵政編碼或電話(huà)號(hào)碼等，便于有關(guān)單位或個(gè)人前來(lái)聯(lián)系。

[實(shí)例]

郵件通知格式(篇3)

主題：關(guān)于加薪的通知

尊敬的[姓名],

我想向您宣布一個(gè)好消息：我們已經(jīng)決定對(duì)您進(jìn)行加薪。這是為了表彰您在過(guò)去幾個(gè)月中所取得的成就，并確保您的工作表現(xiàn)得到認(rèn)可。

我們的加薪計(jì)劃是基于[評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)]。您在過(guò)去幾個(gè)月中表現(xiàn)出色，在完成[工作項(xiàng)目/任務(wù)]方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。因此，我們相信您應(yīng)該得到更高的薪酬。

加薪的具體細(xì)節(jié)將在[通知日期]之前告知您。我們希望您能夠盡快了解這個(gè)決定，并準(zhǔn)備好接受這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。

我們非常感激您在過(guò)去幾個(gè)月中對(duì)我們的支持與合作。如果您有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的信息，請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。

祝您工作愉快，身體健康！

此致，

敬禮

[你的名字]

郵件通知格式(篇4)

面試通知郵件范文

面試郵件范文(一)

______先生/女士：

您好! 我公司人力資源部通過(guò)_______收到您的`簡(jiǎn)歷，感謝您對(duì)我公司的信任和選擇。

經(jīng)過(guò)人力資源部初步篩選，我們認(rèn)為您基本具備_________ 崗位的任職資格，因此正式通知您來(lái)我公司參加面試。

具體要求詳見(jiàn)如下。

一、面試時(shí)間：20xx年xx月xx日上午10點(diǎn)

二、面試地點(diǎn)：**區(qū) 88 號(hào)****寫(xiě)字樓 C 區(qū) 8 層 人力資源部

三、路線(xiàn)：

1.自駕車(chē)路線(xiàn)：略

2.公交車(chē)路線(xiàn)：888 路、666 路、999 路到***站下車(chē)

四、攜帶資料

1.攜帶個(gè)人簡(jiǎn)歷、身份證、學(xué)歷證書(shū)等相關(guān)證書(shū)及復(fù)印件

2.個(gè)人一寸免冠、近期、彩色照片 1 張

五、聯(lián)系方式

1.聯(lián)系人：人力資源部，劉小姐

2.聯(lián)系電話(huà)：010-88888888

3.如有其他不明事宜請(qǐng)與我們聯(lián)系

單位名稱(chēng)： (蓋章)

××年××月××日

?

面試郵件范文(二)

XXX，你好：

正如剛剛我們電話(huà)溝通的，面試信息如下：

1、 攜帶信息：一份簡(jiǎn)歷、近期作品、身份證原件;

2、 面試時(shí)間：本月X日(周X)X:XAM;

3、 面試地址：X省X市X區(qū)X路X號(hào)X大廈(下圖A)XF;

4、 公司電話(huà)：X-X;

5、 聯(lián)系人：X女士(在公司前臺(tái)撥打分機(jī)X);

6、 乘車(chē)信息：X路到X站下車(chē);

以上信息請(qǐng)知悉，并請(qǐng)立刻回復(fù);

如有問(wèn)題歡迎隨時(shí)與我互動(dòng)，謝謝。

郵件通知格式(篇5)

商界人士在使用電子郵件對(duì)外進(jìn)行聯(lián)絡(luò)時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵守一定的禮義規(guī)范，如何正確使用電子郵件，撰寫(xiě)規(guī)范的商務(wù)Email，順利的進(jìn)行對(duì)外聯(lián)絡(luò)。下面做詳細(xì)介紹（Email的撰寫(xiě)禮義另外介紹）。撰寫(xiě)郵件有三種方式：寫(xiě)郵件、回復(fù)郵件、轉(zhuǎn)發(fā)郵件。三種方式各有所長(zhǎng)，但在撰寫(xiě)格式方面都一至分為四點(diǎn)：收件人，抄送，主題（標(biāo)題），內(nèi)容。

一、收件人

1.確認(rèn)傳送訊息的對(duì)象，并將人數(shù)降至最低。2.傳送電子訊息之前，確認(rèn)收信對(duì)象是否正確，以免造成不必要的困擾。

二、抄送

1.在必要和確定的情況下，抄送給相應(yīng)需要知道進(jìn)展情況的人員。2.一般情況下不要給普通客戶(hù)抄送。3.確認(rèn)抄送訊息的對(duì)象，并將人數(shù)降至最低，以免造成不必要的困擾。

三、主題 電子郵件一定要注明主題，因?yàn)橛性S多網(wǎng)絡(luò)使用者是以主題來(lái)決定是否繼續(xù)詳讀信件的內(nèi)容。此外，主題要明確、精練與內(nèi)容相關(guān)，表達(dá)出對(duì)方需要了解的信息，而且可以區(qū)分對(duì)同一事物的不同信息。讓人一望即知，以便對(duì)方快速了解與記憶。

四、內(nèi)容在線(xiàn)溝通講求時(shí)效，所以電子郵件的內(nèi)容力求簡(jiǎn)明扼要，并求溝通效益。一般信件所用的起頭語(yǔ)、客套語(yǔ)、祝賀詞等，在在線(xiàn)溝通時(shí)都可以省略。但稱(chēng)呼，正文，結(jié)束，落款/簽名四點(diǎn)要盡量完整。

1、稱(chēng)呼 1)如果有收件人的姓名的話(huà),可以讓對(duì)方感覺(jué)更加友好。2)若知道對(duì)方的性別可以用：**先生、**小姐、**女士 3)如果知道對(duì)方的身份可以用：**總經(jīng)理、**經(jīng)理、**董事長(zhǎng)、×總、×董、×經(jīng)理

2、正文 正文做到主題明確，語(yǔ)言流暢，內(nèi)容簡(jiǎn)潔。在撰寫(xiě)正文時(shí)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)，以示禮貌和尊重，以免造成不必要的困擾。1)在撰寫(xiě)英文信函時(shí),只對(duì)一兩個(gè)詞進(jìn)行大寫(xiě)以示強(qiáng)調(diào),全篇都用大寫(xiě)是不禮貌的。在撰寫(xiě)中文的時(shí)候，只對(duì)部分以示強(qiáng)調(diào)的詞采用加粗等方式。2)不要在信件中發(fā)泄不滿(mǎn),應(yīng)面對(duì)面的解決。3)回復(fù)信件時(shí),有必要加上部分的原文,以方便對(duì)方了解回信內(nèi)容。4)若摘錄的原文很長(zhǎng),應(yīng)先把回復(fù)內(nèi)容放到前面,原文內(nèi)容在后, 5)在收件人明白其意時(shí),才可使用俚語(yǔ)或縮寫(xiě)。6)如果有附件，應(yīng)該在正文處說(shuō)明附件的內(nèi)容和用途；

3、結(jié)束 1)如果可提供好的選擇,應(yīng)在結(jié)尾處提出。如: 請(qǐng)您考慮，有任何需要咨詢(xún)，請(qǐng)電話(huà)或EMAIL聯(lián)系我.2)最好的結(jié)尾要著眼未來(lái)： 如：希望我們能夠達(dá)成合作 3)結(jié)尾應(yīng)顯示誠(chéng)懇： 如：感謝您抽空洽談

4、落款/簽名目前，有不少網(wǎng)民時(shí)常會(huì)因?yàn)樽约旱碾娮有畔渲卸褲M(mǎn)了無(wú)數(shù)的無(wú)聊的電子郵件，甚至是陌生人的電子郵件而煩心不堪。對(duì)其進(jìn)行處理，不僅會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和精力，而且還有可能會(huì)耽擱自己的正事，鑒于此，在商務(wù)郵件中應(yīng)該有落款/簽名，以示身份。

郵件通知格式(篇6)

禪道郵件通知：打造高效溝通的利器

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，電子郵件已成為人們生活和工作中不可或缺的一部分。作為一種高效快捷的溝通方式，禪道郵件通知在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理中起到了至關(guān)重要的作用。本文將詳細(xì)介紹禪道郵件通知的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并探討其在工作場(chǎng)景中的具體應(yīng)用。

一、禪道郵件通知的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

禪道郵件通知是禪道項(xiàng)目管理軟件的一個(gè)重要功能，其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 自動(dòng)化通知：禪道郵件通知能夠根據(jù)用戶(hù)的權(quán)限和設(shè)置，自動(dòng)發(fā)送相關(guān)的郵件通知。不需要用戶(hù)手動(dòng)發(fā)送郵件，大大提高了工作效率。

2. 多樣化通知類(lèi)型：禪道郵件通知支持多種類(lèi)型的通知，如任務(wù)指派、任務(wù)進(jìn)展、需求變更、Bug提醒等。用戶(hù)可以根據(jù)自身需求進(jìn)行設(shè)置，確保及時(shí)獲得關(guān)鍵信息。

3. 定制化模板：禪道郵件通知具有豐富的定制化模板，用戶(hù)可以自定義通知內(nèi)容和格式，以適應(yīng)不同的工作場(chǎng)景和需求。

4. 多端接收：禪道郵件通知支持多端接收，包括電腦、手機(jī)和平板等。無(wú)論用戶(hù)身處何地，都能及時(shí)收到郵件通知，及時(shí)跟進(jìn)工作進(jìn)展。

二、禪道郵件通知的應(yīng)用場(chǎng)景

禪道郵件通知廣泛應(yīng)用于各種工作場(chǎng)景中，為團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理提供了便利和支持。以下是幾個(gè)具體的應(yīng)用場(chǎng)景：

1. 任務(wù)指派通知：禪道郵件通知可用于向團(tuán)隊(duì)成員分配任務(wù)并即時(shí)通知。項(xiàng)目經(jīng)理可以在系統(tǒng)中指定任務(wù)負(fù)責(zé)人，并設(shè)置相應(yīng)的截止日期和優(yōu)先級(jí)。一旦任務(wù)被分配，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)向負(fù)責(zé)人發(fā)送郵件通知，提醒其完成任務(wù)。

2. 任務(wù)進(jìn)展通知：禪道郵件通知可以及時(shí)告知團(tuán)隊(duì)成員任務(wù)的進(jìn)展情況。當(dāng)任務(wù)狀態(tài)發(fā)生變化，如進(jìn)行中、已完成等，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送郵件通知，使任務(wù)的進(jìn)展情況得以實(shí)時(shí)掌握。

3. 需求變更通知：禪道郵件通知可用于及時(shí)通知團(tuán)隊(duì)成員需求的變更情況。當(dāng)需求發(fā)生變動(dòng)，如新增、修改或刪除等，系統(tǒng)會(huì)向相關(guān)成員發(fā)送郵件通知，確保大家都了解最新的需求情況。

4. Bug提醒通知：禪道郵件通知可以在發(fā)現(xiàn)Bug時(shí)及時(shí)通知開(kāi)發(fā)人員。當(dāng)用戶(hù)或測(cè)試人員提交Bug時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)向開(kāi)發(fā)人員發(fā)送郵件通知，以便其盡快修復(fù)問(wèn)題。

除了以上應(yīng)用場(chǎng)景，禪道郵件通知還可以用于會(huì)議通知、項(xiàng)目進(jìn)度提醒、項(xiàng)目評(píng)審等。通過(guò)禪道郵件通知，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通變得更加高效和便捷。

三、如何使用禪道郵件通知

使用禪道郵件通知需要以下幾個(gè)步驟：

1. 設(shè)置郵箱：在禪道系統(tǒng)中，用戶(hù)需要事先設(shè)置接收郵件通知的郵箱，以確保能及時(shí)收到相關(guān)通知。用戶(hù)可以通過(guò)個(gè)人設(shè)置頁(yè)面或管理員設(shè)置頁(yè)面進(jìn)行郵箱配置。

2. 設(shè)置通知類(lèi)型：用戶(hù)可以根據(jù)自身需求，選擇需要接收的通知類(lèi)型，包括任務(wù)指派、任務(wù)進(jìn)展、需求變更、Bug提醒等。通過(guò)系統(tǒng)設(shè)置頁(yè)面，用戶(hù)可以自由選擇需要開(kāi)啟或關(guān)閉的通知類(lèi)型。

3. 定制模板：禪道郵件通知提供多種模板供用戶(hù)選擇，同時(shí)也支持用戶(hù)自定義模板。用戶(hù)可以根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的模板，并可以根據(jù)自身需要自定義通知內(nèi)容和格式。

4. 指定接收人：用戶(hù)可以根據(jù)任務(wù)或需求的不同，指定相應(yīng)的接收人。通過(guò)禪道系統(tǒng)中的成員設(shè)置和權(quán)限設(shè)置，用戶(hù)可以輕松指定接收郵件通知的人員。

通過(guò)上述步驟的設(shè)置，用戶(hù)就可以使用禪道郵件通知功能了。在工作過(guò)程中，禪道系統(tǒng)會(huì)根據(jù)用戶(hù)的設(shè)置，自動(dòng)發(fā)送相應(yīng)的郵件通知，實(shí)現(xiàn)多人協(xié)作和項(xiàng)目管理。

禪道郵件通知作為一種高效溝通的利器，為團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理提供了便利和支持。通過(guò)自動(dòng)化通知、多樣化通知類(lèi)型、定制化模板和多端接收等特點(diǎn)，禪道郵件通知提供了一種高效快捷的溝通方式。在任務(wù)指派、任務(wù)進(jìn)展、需求變更和Bug提醒等應(yīng)用場(chǎng)景中，禪道郵件通知發(fā)揮了重要作用。通過(guò)簡(jiǎn)單的設(shè)置，用戶(hù)可以輕松使用禪道郵件通知，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

郵件通知格式(篇7)

標(biāo)題：“轉(zhuǎn)正通知郵件”

尊敬的全體員工：

大家好！

我要向大家傳達(dá)一個(gè)令人振奮的消息，經(jīng)過(guò)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層的認(rèn)真審查和評(píng)估，XXX公司決定將我司一批杰出員工由試用期轉(zhuǎn)正。此次轉(zhuǎn)正通知的發(fā)出，代表著公司對(duì)你們努力工作和出色表現(xiàn)的認(rèn)可，也是對(duì)你們個(gè)人職業(yè)生涯的一大突破與獎(jiǎng)勵(lì)。

一、背景

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，我們知道員工是公司最寶貴的財(cái)富，是公司蓬勃發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。秉持著公司人才引進(jìn)與培養(yǎng)的理念，我們一直以來(lái)致力于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，并努力為員工提供發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。試用期是我們對(duì)員工能力發(fā)展進(jìn)行綜合評(píng)估的一個(gè)階段，你們通過(guò)這段時(shí)間的努力工作和積極表現(xiàn)，使我們對(duì)你們的才華和潛力充滿(mǎn)信心。

二、轉(zhuǎn)正準(zhǔn)則

1. 業(yè)績(jī)突出：轉(zhuǎn)正的基本條件是員工的工作業(yè)績(jī)要突出。大家在試用期間，充分展示了自己的知識(shí)、技能和能力，取得了令人矚目的成績(jī)，為公司創(chuàng)造了卓越的價(jià)值。

2. 良好的團(tuán)隊(duì)合作：團(tuán)隊(duì)合作能力同樣是轉(zhuǎn)正的重要因素。公司注重員工之間的協(xié)作與配合，你們以團(tuán)隊(duì)為重，與同事們互相支持、鼓勵(lì)和幫助，共同面對(duì)問(wèn)題，解決難題，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。

3. 專(zhuān)業(yè)能力提升：專(zhuān)業(yè)能力是員工職業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在試用期內(nèi)，你們加強(qiáng)了對(duì)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供了有力的支持。

三、轉(zhuǎn)正福利

1. 薪酬待遇提升：轉(zhuǎn)正后，你們將享受到與試用期相比較更加優(yōu)厚的薪酬待遇。希望這樣的獎(jiǎng)勵(lì)能夠進(jìn)一步激勵(lì)你們，更加努力工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

2. 福利待遇增加：此次轉(zhuǎn)正，你們將享受到公司一系列的福利待遇增加，包括但不限于帶薪年假、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的提供等。希望這些福利能夠滿(mǎn)足你們生活和學(xué)習(xí)上的需求，提高工作積極性和生活幸福感。

3. 職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)：公司一直以來(lái)推崇內(nèi)部員工提升和發(fā)展，轉(zhuǎn)正意味著你們將有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行職業(yè)發(fā)展和晉升。公司鼓勵(lì)員工深入學(xué)習(xí)和提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，通過(guò)不斷挑戰(zhàn)和拓展個(gè)人能力達(dá)到更高的職業(yè)成就。

四、展望與要求

展望：往后的職業(yè)生涯，你們將承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)有更多的機(jī)遇與成長(zhǎng)。希望你們能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，保持對(duì)工作的敬業(yè)精神，始終保持拼搏的勇氣和激情，為公司不斷進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

要求：轉(zhuǎn)正并不意味著你們能夠松懈下來(lái)，恰恰相反，我們對(duì)你們提出更高的期望。希望你們能夠繼續(xù)努力工作，提升專(zhuān)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極參與公司的工作和項(xiàng)目，為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。

轉(zhuǎn)正是一個(gè)新的起點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。相信你們能夠在未來(lái)的工作中，勇往直前，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)職業(yè)的輝煌。祝賀大家，希望你們能夠在未來(lái)的工作中獲得更多的成就和成功！

小編感謝您的閱讀！

XXX公司人力資源部

郵件通知格式(篇8)

關(guān)于公司發(fā)放郵件通知 公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)：

為方便及規(guī)范公司快遞發(fā)放事務(wù)，我公司從2014年7月9日起與《寧夏回族自治區(qū)郵政速遞物流有限公司市分公司簽訂了快遞服務(wù)合同》，現(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：

一、快遞管理：各部門(mén)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)郵件寄發(fā)，郵件快遞單由郵件負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)保管，并于每月3日之前將快遞單及寄件明細(xì)表報(bào)到行政部，行政部統(tǒng)一進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)，如有快遞單遺失行政部不予報(bào)銷(xiāo)。

1、發(fā)放郵件：郵件報(bào)銷(xiāo)僅限于公司公務(wù)類(lèi)郵件，如未使用公司指定的快遞服務(wù)公司發(fā)送郵件，所產(chǎn)生費(fèi)用由寄件人及部門(mén)自行報(bào)銷(xiāo)。

2、到付郵件：到付郵件費(fèi)用暫由收件人墊付，快遞單由郵件負(fù)責(zé)人于每月3日前將快遞單號(hào)及明細(xì)報(bào)到行政部，統(tǒng)一報(bào)銷(xiāo)。

二、快遞填寫(xiě)要求：郵件快遞單保證字跡清晰，容易識(shí)別。無(wú)破損不影響財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)。

三、快遞收發(fā)周期：一般文件，次日到達(dá)目的地。

四、寄件聯(lián)系方式：聯(lián)系人：梅海波聯(lián)系電話(huà)：***

各位同事如對(duì)以上內(nèi)容有疑問(wèn)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系行政部。

行政部

2014年7月9日

郵件通知器推薦

好的公告通知是從哪些方面入手的呢？總會(huì)有碰到公告通知。公告通知可以加強(qiáng)員工對(duì)工作的認(rèn)同感和歸屬感，經(jīng)過(guò)編輯的認(rèn)真篩選和歸類(lèi)這篇“郵件通知器”呈現(xiàn)出更好的質(zhì)量，請(qǐng)閱讀下方文章以獲取更多有關(guān)該主題的信息！

郵件通知器 篇1

尊敬的 [收件人姓名],

您好！我是 [你的姓名]，是 [你的機(jī)構(gòu)或公司] 的 [你的職位]。

我們注意到，最近發(fā)生了一起工作場(chǎng)所的工傷事故，因此，我們計(jì)劃為受傷員工提供必要的工傷培訓(xùn)。

以下是有關(guān)工傷培訓(xùn)的詳細(xì)信息：

1. 培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)：

[培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)的具體信息，例如日期、地點(diǎn)、時(shí)間等]

2. 培訓(xùn)內(nèi)容：

[培訓(xùn)內(nèi)容的具體信息，例如培訓(xùn)主題、培訓(xùn)材料、培訓(xùn)方式等]

3. 培訓(xùn)費(fèi)用：

[培訓(xùn)費(fèi)用的具體信息，例如費(fèi)用構(gòu)成、支付方式等]

4. 培訓(xùn)效果評(píng)估：

[評(píng)估方法和標(biāo)準(zhǔn)]

我們希望受傷員工能夠在培訓(xùn)后獲得必要的技能和知識(shí)，以便在將來(lái)在工作中更好地保護(hù)自己和他人，避免再次發(fā)生工傷事故。

如果受傷員工需要參加我們的工傷培訓(xùn)，請(qǐng)告知我們，我們將根據(jù)員工的需求提供必要的幫助和支持。

謝謝！

此致

敬禮

[你的姓名]

[你的機(jī)構(gòu)或公司]

郵件通知器 篇2

Dear Mr. Huang,

I am writing to inform you of the arrival of Mr. Zhang Hua, newly recruited by our company.

Mr. Zhang recently graduated from Nanjing University with a bachelor's degree in English literature. He passed our written examination and interview with good performance, proving himself a satisfactory candidate for the position of sales representative. We decided to give him the offer and arrange him to work in sales department.

He will arrive next Monday, March 30; please start his payroll at that day.

Enclosed please find the new recruit arrival notice.

Zhou Xiaofeng

Human Resources Section

親愛(ài)的黃先生：

我們寫(xiě)這封信是為了通知您我公司新進(jìn)員工張華先生即將到職。

張先生剛從南京大學(xué)畢業(yè)，獲英語(yǔ)文學(xué)學(xué)士學(xué)位。他以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了我們的筆試和面試，證明自己是銷(xiāo)售職位的合適人選。我們決定錄用他，并安排他在銷(xiāo)售部工作。

他到職的時(shí)間為下周一，即3月30日;請(qǐng)從該時(shí)間計(jì)算他的薪資。

附件是新員工到職通知

人力資源部

周小峰

回信【1】

Dear Mr. Zhou,

We are writing to acknowledge receipt of your letter and the enclosed notice.

We welcome with pleasure the arrival of Mr. Zhang Hua and feel happy to work with a young man like him. We will try our best to help him with his work and his adaptation to the new environment.

Huang Yilong

Sales Department

親愛(ài)的.周先生：

我們收到了來(lái)信及附件中的通知。

我們歡迎張華先生的到來(lái)，并且很高興能和這樣一位年輕人一起工作。我們將盡力在工作上給他幫助，使他適應(yīng)新的環(huán)境。

銷(xiāo)售部

黃一龍

回信【2】

Dear Mr. Zhou,

We received your letter and the enclosed notice.

We are delighted to welcome the arrival of a new recruit, who, we believe will infuse the new vigor to our team. We will do our utmost to help him to do his work and adapt to the new environment.

Huang Yilong

Sales Department

親愛(ài)的周先生：

我們收到了來(lái)信及附件通知。

我們很高興地歡迎新成員的到來(lái)，我們相信他會(huì)為我們的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)新的活力。我們將盡力在工作上給他幫助，使他適應(yīng)新的環(huán)境。

銷(xiāo)售部

黃一龍

郵件通知器 篇3

主題：工傷培訓(xùn)通知

尊敬的[客戶(hù)姓名]:

您好！我是[您的姓名]，是[您的公司/機(jī)構(gòu)]的一名員工。根據(jù)公司的安排，我們計(jì)劃為所有發(fā)生工傷的員工提供培訓(xùn)。

以下是一些關(guān)于工傷培訓(xùn)的信息：

1. 培訓(xùn)時(shí)間：我們的培訓(xùn)將于[培訓(xùn)日期]開(kāi)始，持續(xù)[培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)]天。

2. 培訓(xùn)地點(diǎn)：[培訓(xùn)地點(diǎn)]。

3. 培訓(xùn)內(nèi)容：我們的培訓(xùn)將涵蓋[培訓(xùn)內(nèi)容]，包括受傷員工的恢復(fù)和治療、事故原因分析和預(yù)防等方面。

4. 培訓(xùn)費(fèi)用：[培訓(xùn)費(fèi)用]元，由[支付方式]支付。

5. 培訓(xùn)注意事項(xiàng)：在培訓(xùn)期間，請(qǐng)遵守[培訓(xùn)注意事項(xiàng)]。如有任何疑問(wèn)，請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系[您的聯(lián)系方式]。

如果您的員工發(fā)生了工傷，我們非常希望您能夠?yàn)樗麄兲峁┻@次培訓(xùn)。如果您有任何問(wèn)題或需要進(jìn)一步的信息，請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。

謝謝您的關(guān)注和支持！

此致

敬禮！

[您的姓名]

[您的公司/機(jī)構(gòu)]

郵件通知器 篇4

國(guó)際郵件領(lǐng)取通知單是一個(gè)重要的文件，它通知收件人國(guó)際郵件的到達(dá)，并提醒其領(lǐng)取郵件的時(shí)間和地點(diǎn)。這個(gè)通知單包含了重要的信息，旨在確保郵件能夠安全地被交付給收件人。

首先，郵件的到達(dá)是通過(guò)國(guó)際郵件系統(tǒng)進(jìn)行的。這意味著郵件需要通過(guò)多個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)才能到達(dá)收件人的國(guó)家。因此，郵件的到達(dá)時(shí)間可能需要幾天或幾周。當(dāng)郵件到達(dá)目的地時(shí)，郵局會(huì)向收件人發(fā)送一封通知單，通知收件人郵件的到達(dá)。

通常，通知單會(huì)包含郵件的跟蹤號(hào)碼和到達(dá)日期。跟蹤號(hào)碼是一個(gè)唯一的編號(hào)，可用于跟蹤?quán)]件的當(dāng)前位置和交付狀態(tài)。到達(dá)日期表示郵件到達(dá)目的地的日期。

此外，通知單還會(huì)提供一個(gè)預(yù)期領(lǐng)取日期和領(lǐng)取地址。預(yù)期領(lǐng)取日期是收件人應(yīng)該去領(lǐng)取郵件的日期。如果這個(gè)日期不方便，收件人可以通過(guò)通知單上提供的聯(lián)系方式聯(lián)系郵局進(jìn)行調(diào)整。 領(lǐng)取地址是指收件人應(yīng)該前往領(lǐng)取郵件的郵局地址。

在領(lǐng)取郵件時(shí)，收件人需要出示一份有效的身份證件和通知單。通知單上通常會(huì)指示收件人攜帶的身份證件類(lèi)型，包括護(hù)照、身份證和駕駛執(zhí)照等。收件人應(yīng)該確保身份證件的信息和通知單上的信息一致。

最后，對(duì)于無(wú)法進(jìn)行領(lǐng)取的郵件，通知單上可能會(huì)提供關(guān)于退件或再次投遞的信息。如果郵件因某種原因無(wú)法被交付，郵局會(huì)退回郵件并通知發(fā)件人。如果郵件需要再次投遞，郵局會(huì)嘗試再次投遞，并在通知單上指定新的交付日期。

總的來(lái)說(shuō)，國(guó)際郵件領(lǐng)取通知單是非常重要的文件。它有助于確保郵件可以安全地被交付給收件人，并提醒收件人在指定的日期和地點(diǎn)領(lǐng)取郵件，以防止郵件因長(zhǎng)時(shí)間滯留而丟失。這個(gè)通知單也提供了有關(guān)郵件跟蹤、身份驗(yàn)證和退件的重要信息，有助于確保郵件可以順利交付。

郵件通知器 篇5

郵件通知函是一種書(shū)面形式的通知方式，通過(guò)電子郵件發(fā)送給特定的收件人。它的作用是向收件人傳達(dá)一些重要的信息，例如會(huì)議通知、項(xiàng)目進(jìn)展更新、活動(dòng)預(yù)告等等。郵件通知函具有即時(shí)、全球范圍和方便快捷的特點(diǎn)，因此在現(xiàn)代社會(huì)得到廣泛應(yīng)用。

郵件通知函通常包括下列幾個(gè)部分：抬頭、稱(chēng)謂、正文、結(jié)束語(yǔ)和署名。抬頭是寫(xiě)信人的聯(lián)系信息，包括姓名、地址、電話(huà)號(hào)碼和電子郵件地址。稱(chēng)謂是對(duì)收件人的稱(chēng)呼，可以用尊稱(chēng)如“親愛(ài)的先生/女士”，也可以用職務(wù)稱(chēng)謂如“尊敬的主管”等。正文是郵件通知函的核心部分，詳細(xì)描述了通知的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、目的等。結(jié)束語(yǔ)可以表達(dá)對(duì)收件人的感謝或期待與其合作的愿望。最后是署名，寫(xiě)明發(fā)件人的姓名和職務(wù)。

郵件通知函需要具備幾個(gè)重要的特點(diǎn)。首先，它應(yīng)該具有準(zhǔn)確、明確的語(yǔ)言表達(dá)，以確保收件人能夠準(zhǔn)確理解通知的內(nèi)容。其次，它應(yīng)該具有簡(jiǎn)明扼要的特點(diǎn)，避免冗余的信息，使收件人能夠快速閱讀和理解郵件內(nèi)容。再次，郵件通知函應(yīng)該具有禮貌、正式的語(yǔ)氣，尊重收件人的身份和權(quán)利。最后，郵件通知函應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和有效的段落布局，使讀者能夠快速而準(zhǔn)確地找到他們所需要的信息。

郵件通知函的應(yīng)用范圍廣泛。在企業(yè)中，它可以用于通知員工關(guān)于會(huì)議、培訓(xùn)、福利等方面的信息。在學(xué)校和大學(xué)中，它可以用于通知學(xué)生關(guān)于考試安排、校內(nèi)活動(dòng)、學(xué)費(fèi)繳納等方面的信息。在社會(huì)組織和政府機(jī)構(gòu)中，它可以用于通知公眾關(guān)于重要事項(xiàng)的信息，如政府政策的調(diào)整、社區(qū)活動(dòng)的安排等。無(wú)論在哪個(gè)具體領(lǐng)域，郵件通知函都是一種非常方便、快捷、高效的通知方式。

郵件通知函的撰寫(xiě)需要一定的技巧。首先，要確保標(biāo)題具有吸引人的特點(diǎn)，能夠讓收件人迅速了解郵件內(nèi)容。其次，要在開(kāi)頭處簡(jiǎn)要介紹自己，并清楚闡述通知的目的和重要性。接下來(lái)，要詳細(xì)描述通知的具體內(nèi)容，并提供所需的時(shí)間、地點(diǎn)等細(xì)節(jié)信息。最后，要在結(jié)束語(yǔ)中再次表達(dá)對(duì)收件人的感謝和期待，并提供聯(lián)系方式以供進(jìn)一步溝通。

總之，郵件通知函是一種重要的書(shū)面通知方式，在現(xiàn)代社會(huì)得到廣泛應(yīng)用。它具有即時(shí)、全球范圍和方便快捷的特點(diǎn)，使收件人能夠準(zhǔn)確、及時(shí)地獲取重要信息。因此，掌握撰寫(xiě)郵件通知函的技巧對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。我們應(yīng)該不斷提高自己的書(shū)面表達(dá)能力，以確保我們的郵件通知函能夠傳達(dá)準(zhǔn)確、明確、有效的信息。

集郵課件(經(jīng)典九篇)

教案課件是每位教師在開(kāi)學(xué)前必備的物品，每名教師都需要細(xì)心地編寫(xiě)教案課件。教案是評(píng)估教師教學(xué)效果的依據(jù)，那么如何根據(jù)課件來(lái)編寫(xiě)教案呢？我們向你推薦一篇非常值得一讀的文章，它的標(biāo)題是“集郵課件”，我們建議你將這個(gè)網(wǎng)站添加到收藏夾中，以備不時(shí)之需！

集郵課件 篇1

一、教材分析

《羅斯福集郵》是北師大版語(yǔ)文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)，四年級(jí)上冊(cè)第六單元--方寸世界中編排的第二篇主體課文。課文描寫(xiě)的是美國(guó)前任總統(tǒng)羅斯福一生愛(ài)好集郵的故事，表現(xiàn)出集郵陶冶性情、調(diào)節(jié)情緒、開(kāi)闊視野、催人奮進(jìn)等無(wú)窮魅力。通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不起眼的小小郵票有更多的了解，體驗(yàn)一種新的求知方法，培養(yǎng)健康的生活情趣，擴(kuò)大知識(shí)視野、豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

課文簡(jiǎn)潔明了，雖然沒(méi)有曲折的情節(jié)，但是內(nèi)容感人。課文第一自然段，從羅斯福先生集郵的起源，寫(xiě)到了他身為總統(tǒng)后仍與郵票形影不離的集郵經(jīng)歷。羅斯福先生對(duì)于集郵也由最初的單純愛(ài)好，演變成為他最好的休息方式，成為他生活中必不可少的組成部分。這一情感變化，更讓我們從整體上感知，集郵對(duì)于羅斯福的生活和事業(yè)所起到的舉足輕重的作用。課文2－5自然段接著寫(xiě)了羅斯福集郵的幾件軼事。一是他任美國(guó)總統(tǒng)期間，在一次軍事會(huì)議上羅斯福清楚的告訴參謀部軍官，他是集郵者，所羅門(mén)群島的地理位置他清楚。使讀者從中體會(huì)到郵票猶如一部包羅萬(wàn)象的世界百科全書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操。二是他的八十萬(wàn)張郵票并非出高價(jià)購(gòu)買(mǎi)，而是從信封上揭下或低價(jià)購(gòu)買(mǎi)的，由此看出總統(tǒng)雖有特殊的身份，但同普通人一樣，并不奢侈消費(fèi)；三是他在任職期間采取了一些普及集郵的措施，如讓郵票印刷機(jī)做巡回演出，把重復(fù)的郵票捐獻(xiàn)給二次世界大戰(zhàn)的傷員，讓更多的人了解集郵，了解集郵的好處；四是親自過(guò)問(wèn)兩百多套郵票的印制。其中，曾有一張郵票上的人物畫(huà)像與羅斯福本人很像，總統(tǒng)為此建議設(shè)計(jì)者進(jìn)行了修改。這樣一處小小的改動(dòng)，讓我們不難體會(huì)出，他推廣集郵的目的是單純的，他只是想讓自己的國(guó)民也像他自己一樣，能從郵票中得到的收益，讓人們更好的接受、認(rèn)識(shí)郵票，發(fā)揮郵票的作用，而非提升自己。最后一個(gè)自然段寫(xiě)了羅斯福談集郵的體會(huì)，他認(rèn)為集郵是要付出代價(jià)，但收獲卻比付出更多，因?yàn)樗鼛?lái)的是歡樂(lè)。這幾件事都圍繞著羅斯福集郵這一中心，來(lái)說(shuō)明一枚枚七彩斑斕的郵票，以它那特有的魅力，令羅斯福如癡如醉，獲益匪淺。

記得這冊(cè)書(shū)的第四單元中曾經(jīng)提到把課文的背景資料和課文結(jié)合起來(lái)閱讀，可以幫助理解課文。運(yùn)用這個(gè)方法，我查閱了一些背景資料：

各種各樣花花綠綠的郵票大大開(kāi)擴(kuò)了羅斯福的眼界，他不僅從中熟悉了那些陌生國(guó)家難記的名字，還熟悉了它們的地理位置、風(fēng)土人情以及郵票所涉及的種種事件和人物。所以，課文中第2自然段第一處對(duì)羅斯福先生的語(yǔ)言描寫(xiě)時(shí)提到：不必了。請(qǐng)別忘記，我是一個(gè)集郵者。

羅斯福39歲時(shí)，他雄心勃勃、躊躇滿(mǎn)志，正準(zhǔn)備重整旗鼓大干一番呢！突然染上可怕的脊髓灰質(zhì)炎。出師未捷，他卻患上這要永遠(yuǎn)癱瘓?jiān)诖驳牟?。?dāng)夜深人靜、萬(wàn)籟俱寂，他獨(dú)自一人躺在病床上望著空蕩蕩的天花板之際，恐懼和空虛就無(wú)情地襲來(lái)了。他就拿出那珍貴的集郵簿，在那些包羅萬(wàn)象、趣味無(wú)窮的郵票中，他逃脫了恐懼和空虛和折磨，慢慢恢復(fù)了心的寧?kù)o，有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。郵票讓他得到了快樂(lè)，樹(shù)立了戰(zhàn)勝困難的信心。羅斯福一直把集郵冊(cè)帶在身邊，直到他逝世為止。在他身為國(guó)家元首期間，每天都要日理萬(wàn)機(jī)。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中掙扎的美國(guó)，在法西斯陰影下的世界為他帶來(lái)大量需要竭盡全力對(duì)付的事情。其承受的壓力之大，非常人能擔(dān)。故此，郵票成為他每天生活中不可或缺的、最好的精神寄托和休息方式。

郵票給他帶了鎮(zhèn)定和果斷，在他做出許多重大決策，包括提出成立聯(lián)合國(guó)時(shí)，他都是手持集郵冊(cè)的。由此可見(jiàn)，郵票帶給羅斯福本人、甚至是美國(guó)人民和世界人民的益處，都是無(wú)法估量的。所以，第6自然段中引用羅斯福本人的話(huà)：集郵者得到的益處是這樣的多，以至于很難講清楚這種業(yè)余愛(ài)好的最大益處是什么。但不論怎么樣，集郵所提供的歡樂(lè)，證明我們的愛(ài)好是可取的，我們得到的足以抵償我們付出的代價(jià)。

文中這兩處語(yǔ)言描寫(xiě)雖然不多，但是卻不難看出，羅斯?？偨y(tǒng)的語(yǔ)言風(fēng)格坦誠(chéng)、詼趣。羅斯福作為總統(tǒng)，卻和普通人一樣花時(shí)間集郵，體現(xiàn)出集郵的價(jià)值--拓展視野、陶冶性情、積累知識(shí)、增長(zhǎng)才干。

郵票具有同文物類(lèi)似的價(jià)值，這是郵票的投資價(jià)值之所在，而羅斯福集郵卻不側(cè)重于此，結(jié)合課文第3自然段的描寫(xiě)，更易于學(xué)生理解老舍先生的話(huà)：集郵長(zhǎng)知識(shí)，嗜愛(ài)頗高尚。切莫去居奇，賺錢(qián)代欣賞。從而引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)，集郵是高雅的藝術(shù)，進(jìn)而深入地了解羅斯福的集郵思想。

二、學(xué)情分析

在學(xué)習(xí)本單元第一課《美麗的集郵冊(cè)》時(shí)學(xué)生會(huì)對(duì)郵票有較為直觀的感知了解了郵票世界里錦繡河山和燦爛的歷史文化。感悟到集郵可以陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)人們對(duì)藝術(shù)欣賞的修養(yǎng)。愛(ài)集郵的人，精神有寄托，一票在手，生活得到充實(shí)，特別是品味五顏六色的郵票，能喚起人們對(duì)美好生活的熱愛(ài)和向往，調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)，防止大腦的衰老。集郵又能消除人的煩惱，使人們的心情開(kāi)朗，煩悶不快時(shí)，將心愛(ài)的郵票拿來(lái)細(xì)細(xì)瀏覽欣賞，那栩栩如生的人物肖像，絢麗多彩的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，名勝古跡，風(fēng)土人情，自然風(fēng)光等，猶如一部包羅萬(wàn)象的世界百科全書(shū)盡收眼底，使人在欣賞的愉悅中，忘卻煩惱，進(jìn)入一個(gè)恬淡自然的美好境界。有了這樣的情感體驗(yàn)，學(xué)生們更易于理解感悟羅斯福對(duì)集郵的情感。

學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)第5單元《橋之思》一課時(shí)，已經(jīng)初步進(jìn)行過(guò)概括課文各部分內(nèi)容的訓(xùn)練，為現(xiàn)在學(xué)習(xí)概括課文內(nèi)容的方法，打下一定的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.綜合運(yùn)用多種方法獨(dú)立識(shí)字，認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，正確、規(guī)范、整潔地書(shū)寫(xiě)12個(gè)生字。

2.讓學(xué)生通過(guò)多種渠道查閱羅斯福先生的資料，激發(fā)學(xué)生探究課文內(nèi)容的興趣。

3.引導(dǎo)學(xué)生采用自己喜歡的方式朗讀課文，學(xué)習(xí)概括課文的方法，理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。

4.引導(dǎo)學(xué)生模仿羅斯福先生語(yǔ)言風(fēng)格朗讀他的兩次語(yǔ)言描寫(xiě)，體會(huì)他表達(dá)的意思以及羅斯福先生坦誠(chéng)、詼諧的性格。

5.指導(dǎo)學(xué)生參與集郵活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生暢說(shuō)個(gè)人的感受，參與名人的觀點(diǎn)討論。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)

一、課前，引導(dǎo)學(xué)生查閱羅斯福先生的資料，把人物的生平與集郵聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)出學(xué)生探究課文內(nèi)容的興趣。課堂上，教師有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生，在理解課文時(shí)，結(jié)合自己查閱的課文的背景資料進(jìn)行閱讀理解。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中領(lǐng)悟到金鑰匙提供的學(xué)習(xí)方法：查找到的資料，有的用處不大，有的也可能不準(zhǔn)確，要注意鑒別和篩選。從中引導(dǎo)學(xué)生掌握一種理解文章的方法，通過(guò)與生活的聯(lián)系提高自主閱讀理解的能力。

二、教學(xué)中，先引導(dǎo)學(xué)生從題目入手，猜想文章中可能寫(xiě)什么？請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的猜想，初讀課文整體感知后，引導(dǎo)學(xué)生自主質(zhì)疑。在這一環(huán)節(jié)，要發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，重點(diǎn)抓住課文是從哪幾個(gè)方面介紹羅斯福集郵的？這個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)概括課文內(nèi)容的方法。

再?gòu)膯?wèn)題入手，讓學(xué)生找出有關(guān)語(yǔ)句，運(yùn)用在《飛奪瀘定橋》一課中用到的加點(diǎn)或畫(huà)波浪線(xiàn)的方式，進(jìn)行細(xì)讀深思。在學(xué)生熟讀課文的基礎(chǔ)上，組織討論交流，引導(dǎo)學(xué)生思考羅斯福為什么會(huì)這樣做，并暢所欲言談?wù)勛约簩?duì)集郵這一活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。這樣能更好的引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)闡發(fā)出自己的心得，提出看法和疑問(wèn)，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。并且及時(shí)鼓勵(lì)、肯定能用完整、清楚的語(yǔ)言概括問(wèn)題的學(xué)生，尊重學(xué)生獨(dú)特的情感體驗(yàn)。

三、將教學(xué)和學(xué)生的生活環(huán)境、成長(zhǎng)的需求融為一體。

1、聯(lián)系羅斯福的集郵經(jīng)歷，請(qǐng)學(xué)生讀讀老舍先生的話(huà)說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。

2、結(jié)合初顯身手中，講集郵故事的活動(dòng)組織學(xué)生交流集郵的收獲，講一講經(jīng)歷過(guò)的或看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的集郵的故事。這樣充分利用現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教育資源，優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系的語(yǔ)文教育體系。強(qiáng)化繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

四、生字以自學(xué)為主，教師在檢查指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)，可以強(qiáng)調(diào)抵償?shù)牡肿?，最后一筆是點(diǎn)，并且與高低的低等形近字相比較。還有益處的益第5筆是點(diǎn)。

集郵課件 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。

2、根據(jù)本課的特點(diǎn)找出一一對(duì)應(yīng)的句子，感悟詩(shī)歌之美。

3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文插圖，進(jìn)行大膽想象。

4、有感情的朗讀全文，背誦全文。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)與作者情感發(fā)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。

6、課外引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：詩(shī)票對(duì)照，激勵(lì)學(xué)生大膽想象，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生查閱課文中描述的歷史人文資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

你喜歡郵票嗎？小小的方寸之間蘊(yùn)藏著許多秘密，不知在其中你是否也發(fā)現(xiàn)了許多美麗的色彩。

二、講授新課：

（一）初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。

1、你喜愛(ài)美麗的集郵冊(cè)嗎？趕快打開(kāi)書(shū)來(lái)讀一讀。

2、老師提要求：看準(zhǔn)生字，讀準(zhǔn)音，要讀流利。

3、學(xué)生自讀課文，老師巡視，著重指導(dǎo)能力不強(qiáng)的學(xué)生。

4、[出示投影]

神圣廬山琢磨

軒轅敦煌歌頌

不朽碩果

5、這些詞語(yǔ)你會(huì)讀嗎？小組內(nèi)互相檢查一下，評(píng)選出識(shí)字能手。

6、老師隨機(jī)檢查生字掌握一般的學(xué)生。對(duì)每組評(píng)選出的識(shí)字能手，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

7、誰(shuí)想把課文讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)。指學(xué)生初讀課文。

（二）精讀課文，理解內(nèi)容，

1、（出示掛圖）：

看在這些圖中，你看到郵票上都有什么圖案。

2、學(xué)生小組內(nèi)互相交流。

3、指大面積學(xué)生回答。（引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的表情、動(dòng)作和其他畫(huà)面來(lái)表達(dá)）

4、老師小結(jié)，引出下一環(huán)節(jié)：

是呀！同學(xué)們想不想知道，從這些繽紛的郵票中發(fā)現(xiàn)了什么

5、分小節(jié)朗讀詩(shī)歌，你從詩(shī)歌中了解到什么？

6、將全班交流的結(jié)果在讀書(shū)筆記中作摘抄。

學(xué)生自己練習(xí)朗讀課文，老師巡視指導(dǎo)。

7、指朗讀優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行師范朗讀，大家來(lái)點(diǎn)評(píng)。

8、小組內(nèi)互相朗讀點(diǎn)評(píng)，評(píng)選小組內(nèi)朗讀優(yōu)勝者和朗讀進(jìn)步者。

9、全班進(jìn)行朗讀大比拼，一人讀群人評(píng)，評(píng)選朗讀快樂(lè)之星。

10、老師小結(jié)：同學(xué)們?cè)谖宀实氖澜缋?，快?lè)的長(zhǎng)大。

三、課堂小結(jié)：

五彩的郵票給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，用你明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)去欣賞吧！

第二課時(shí)

一、導(dǎo)入新課：

這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)生字。

二、講授新課：

（一）鞏固舊知識(shí)，為學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。

1、出示生字卡片

2、隨機(jī)抽一組學(xué)生讀生字卡片。

3、出示詞語(yǔ)卡片

（二）認(rèn)識(shí)新生字，記憶新生字。

[出示投影]

你認(rèn)識(shí)這些生字嗎？

誰(shuí)來(lái)帶領(lǐng)大家讀一讀？

老師巡視了解情況。

老師根據(jù)學(xué)生記憶生字的情況進(jìn)行有針對(duì)性的總結(jié)。

（三）學(xué)習(xí)生字的書(shū)寫(xiě)方法。

出示這三種結(jié)構(gòu)的生字：

小組討論，老師巡視，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

指學(xué)生說(shuō)說(shuō)這幾類(lèi)生字書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

老師根據(jù)學(xué)生回答的情況，重點(diǎn)指導(dǎo)蔚乘的寫(xiě)法。

（老師范寫(xiě)）

老師巡視指導(dǎo)個(gè)別學(xué)生。

老師根據(jù)巡視的情況，指學(xué)生上黑板范寫(xiě)。

[出示小黑板]

集體交流訂正后，學(xué)生再練寫(xiě)，并且在組內(nèi)評(píng)選書(shū)寫(xiě)最棒和書(shū)寫(xiě)進(jìn)步最大的學(xué)生。

三、課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了7個(gè)生字，同學(xué)們通過(guò)自己獨(dú)立的觀察，把這些生字寫(xiě)的十分規(guī)范，同學(xué)們?cè)诓粩嗟倪M(jìn)步，希望大家今后繼續(xù)努力，把生字寫(xiě)的更美觀。

集郵課件 篇3

一、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，并會(huì)寫(xiě)其中的12個(gè)。

2、有感情地朗讀課文，背誦自身喜歡的段落。

3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受作者表達(dá)的思想感情，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

4、激發(fā)集郵熱情，仿寫(xiě)自身的集郵冊(cè)。

二、教學(xué)難點(diǎn)

感悟“我”的集郵冊(cè)美麗體現(xiàn)在哪些方面？

三、教學(xué)用具

錄音機(jī)、 多媒體

四、教學(xué)過(guò)程

（一）激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課

1、誰(shuí)喜歡集郵？集郵給你帶來(lái)了什么好處呢？

（郵票很美可以欣賞，可以增加知識(shí)有收藏價(jià)值……）

2、誰(shuí)想向同學(xué)們展示一下你的集郵冊(cè)，介紹一下你最得意的收藏？

（二）自學(xué)文章，整體掌握

1、請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，自由地讀一遍詩(shī)歌，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、指名讀課文，檢查生字的掌握情況。

3、默讀課文。出示自學(xué)提示：默讀課文并考慮：你認(rèn)為“我”的集郵冊(cè)美麗嗎？從哪幾方面看出它是美麗的？讀一讀畫(huà)一畫(huà)并說(shuō)說(shuō)自身的'感受?？蛇m當(dāng)做一些批注。

4、小組成員互相交流自身的理解和認(rèn)識(shí)。

（三）品讀文章，體會(huì)感情

第二小節(jié)：

重點(diǎn)體會(huì)：壯麗山河的美

主要采用“讀、談體會(huì)、評(píng)讀、介紹并展示資料”等方式讓學(xué)生通過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、廬山、黃山、蘇州園林、布達(dá)拉宮、西雙版納、桂林山水……了解中國(guó)的壯麗山河的美，從而發(fā)生熱愛(ài)祖國(guó)之情，與作者發(fā)生共鳴。

點(diǎn)撥：日月潭、半屏山在哪里？為什么說(shuō)他們?cè)谧鏊监l(xiāng)的夢(mèng)？結(jié)合實(shí)際談?wù)勛陨淼睦斫?。體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)的關(guān)心與熱愛(ài)。

詩(shī)中很多句子是一對(duì)一對(duì)地出現(xiàn)的，讀起來(lái)覺(jué)得特別美。感悟詩(shī)的意思和表達(dá)的思想感情進(jìn)行評(píng)讀。

第三小節(jié)：

重點(diǎn)感受：歷史長(zhǎng)河積淀的無(wú)窮力量。

主要采用圖片展示，讓學(xué)生在朗讀中感悟，在欣賞中感悟，在想像中感悟；在感悟中讀，在想像中讀；以在欣賞中讀的方式感受集郵冊(cè)的美，體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)的熱情歌頌。

用小組喜歡的方式朗讀一一對(duì)應(yīng)的句子，進(jìn)行小組間的賽讀。

（四）感受內(nèi)容、練習(xí)背誦

1、指導(dǎo)朗讀2～4節(jié)的第一句詩(shī)，體會(huì)出一句比一句強(qiáng)烈，從而感受到作者熱情歌頌偉大祖國(guó)的那份越來(lái)越濃烈的激情。

2、分角色讀配樂(lè)詩(shī)歌。

3、選自身喜歡的句子、段落練習(xí)背誦。要注意作者所要表達(dá)的感情。

4、指名背誦自身喜歡的局部。

（五）提出疑問(wèn)，升華主題

文章學(xué)到這兒，有沒(méi)有不懂的問(wèn)題？（師生一起解決學(xué)生的疑問(wèn)）

師可提問(wèn)：“美麗的”集郵冊(cè)，僅僅是指它漂亮嗎？能體會(huì)出“美麗”這個(gè)詞所能表達(dá)出的感情嗎？（內(nèi)容，知識(shí)豐富、抒發(fā)著對(duì)集郵冊(cè)的喜愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)）

（六）回顧課文，拓展延伸

1、小作者認(rèn)為“我”的集郵冊(cè)是“美麗”的，帶著這種自身的體會(huì)有感情地朗讀全文。（配樂(lè)）

2、我們很多同學(xué)都展示了自身的集郵冊(cè)，你能仿照這篇文章用詩(shī)歌的形式、用一一對(duì)應(yīng)的句子，把你對(duì)集郵冊(cè)的喜愛(ài)展示給同學(xué)們嗎？試著動(dòng)筆寫(xiě)一段。

3、指名給大家念一念自身的創(chuàng)作，互相評(píng)價(jià)。

（七）安排作業(yè)

1、背誦文章。

2、完成仿寫(xiě)內(nèi)容。

集郵課件 篇4

一、說(shuō)教材

《美麗的集郵冊(cè)》是一首充滿(mǎn)激情的詩(shī)歌。描述了郵票世界里偉大祖國(guó)的錦繡河山和燦爛的歷史文化，抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的贊美之情。

全詩(shī)共四小節(jié)。第一小節(jié)寫(xiě)了集郵冊(cè)的主題、首頁(yè)、內(nèi)容。最后一句“記錄著歷那個(gè)神圣的時(shí)刻?！北磉_(dá)了作者無(wú)比自豪之情。

第二、三小節(jié)作者分別從兩個(gè)角度描述了祖國(guó)偉大美麗。第二小節(jié)描述了祖國(guó)山河的壯麗。有俊美的名山大川，有迷人的建筑群，有綺麗的自然風(fēng)光，也有神奇的古柏。這些都是有代表性的祖國(guó)名勝，建筑古跡，字里行間滲透了作者對(duì)祖國(guó)的贊美之情。第三小節(jié)敘述了歷史長(zhǎng)河積淀了無(wú)窮的智慧。從生動(dòng)的畫(huà)像磚到精美的青銅器;從敦煌壁畫(huà)到石橋古塔;從秦始皇兵馬俑到唐三彩。這是每一個(gè)時(shí)代的代表。也無(wú)疑是我們的祖先勞動(dòng)的碩果，歷史的每一個(gè)時(shí)期，我們的祖先都給我們留下了智慧的結(jié)晶，看了這些郵票，讀著這些句子，民族的自豪感不禁會(huì)油然而生。二、三自然段結(jié)尾的省略號(hào)引人深思，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎?、去尋找，祖?guó)壯麗的山河，博大的歷史文化。從而進(jìn)一步激發(fā)讀者的愛(ài)國(guó)之情。

第四小節(jié)呼應(yīng)開(kāi)頭，以豪邁的情懷表達(dá)了作者內(nèi)心強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。

本文具有感情強(qiáng)烈、語(yǔ)言精煉、意境優(yōu)美、音韻和諧等特點(diǎn)。尤其是第二、三小節(jié)中有些句子對(duì)仗工整。入情入境，令人陶醉，適合朗讀。第二、三、四小節(jié)的開(kāi)頭反復(fù)詠嘆，一句比一句強(qiáng)烈，感染力強(qiáng)。

二、說(shuō)目標(biāo)

1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

2、找出一一對(duì)應(yīng)的句子，感悟“我”的集郵冊(cè)的美麗體現(xiàn)在哪些方面。

3、體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。有感情朗誦全文，背誦自己喜歡的段落。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

三、說(shuō)教法

以讀為本，讀中感悟

詩(shī)歌是以形象、精煉、富有感情為基本特征的，好的詩(shī)還有一種意境美。教學(xué)以讀為本，是詩(shī)歌教學(xué)的基本任務(wù)所決定的。讀可以顯形，讀可以激趣，可以動(dòng)情，可以啟智，可以育人。因此在本課時(shí)的朗讀教學(xué)中我設(shè)計(jì)了各種形式的讀，讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感的熏陶，讓學(xué)生在瑯瑯書(shū)聲中益知、怡情，發(fā)展語(yǔ)言和能力。

四、說(shuō)學(xué)法

自主學(xué)習(xí)合作探究

新課程導(dǎo)引的新課堂，其本質(zhì)特征在于學(xué)生真正成為課堂教學(xué)的主體，是實(shí)踐主體、認(rèn)識(shí)主體，又是道德主體、審美主體。因此在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我盡可能地給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主選擇朗讀方式，自讀自悟，自己觀察發(fā)現(xiàn)……讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

五、教學(xué)流程

(一)導(dǎo)入詩(shī)歌

1、通過(guò)回顧上節(jié)課知識(shí)，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你收獲了哪些知識(shí)?

2、檢查認(rèn)讀生字情況。

(二)整體把握

1、默讀課文。出示自學(xué)提示：默讀課文并思考：你認(rèn)為“我”的集郵冊(cè)美麗嗎?從哪幾方面看出它是美麗的?讀一讀畫(huà)一畫(huà)并說(shuō)說(shuō)自己的感受?？蛇m當(dāng)做一些批注。

2、小組成員互相交流自己的理解和認(rèn)識(shí)。

(三)品讀文章，體會(huì)感情

第二小節(jié)：重點(diǎn)體會(huì)：壯麗山河的美

主要采用“讀、談體會(huì)、評(píng)讀、介紹并展示資料”等方式讓學(xué)生通過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、廬山、黃山、蘇州園林、布達(dá)拉宮、西雙版納、桂林山水……了解中國(guó)的壯麗山河的美，從而產(chǎn)生熱愛(ài)祖國(guó)之情，與作者產(chǎn)生共鳴。

點(diǎn)撥：日月潭、半屏山在哪里?為什么說(shuō)他們?cè)谧鏊监l(xiāng)的夢(mèng)?結(jié)合現(xiàn)實(shí)談?wù)勛约旱睦斫?。體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)的關(guān)心與熱愛(ài)。

詩(shī)中很多句子是一對(duì)一對(duì)地出現(xiàn)的，讀起來(lái)覺(jué)得特別美。感悟詩(shī)的意思和表達(dá)的思想感情進(jìn)行評(píng)讀。

第三小節(jié):重點(diǎn)感受：歷史長(zhǎng)河積淀的無(wú)窮力量。

主要采用掛圖，讓學(xué)生在朗讀中感悟，在欣賞中感悟，在想像中感悟;在感悟中讀，在想像中讀;以在欣賞中讀的方式感受集郵冊(cè)的美，體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)的熱情歌頌。

用小組喜歡的方式朗讀一一對(duì)應(yīng)的句子，進(jìn)行小組間的賽讀。

(四)回顧課文，拓展延伸

1、小作者認(rèn)為“我”的集郵冊(cè)是“美麗”的，帶著這種自己的體會(huì)有感情地朗讀全文。

2、你能仿照這篇文章用詩(shī)歌的形式、用一一對(duì)應(yīng)的句子，把你對(duì)集郵冊(cè)的喜愛(ài)展示給同學(xué)們嗎?試著動(dòng)筆寫(xiě)一段。

(五)作業(yè)設(shè)計(jì)

1、有感情的朗讀詩(shī)歌，并試著背誦文章。

2、完成仿寫(xiě)內(nèi)容。

集郵課件 篇5

各位評(píng)委老師：

大家好，我今天說(shuō)課的題目是《美麗的集郵冊(cè)》，接下來(lái)，我將就教材、教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)情，教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和板書(shū)設(shè)計(jì)七個(gè)板塊進(jìn)行今天的說(shuō)課。

一、說(shuō)教材：

《美麗的集郵冊(cè)》選自北師大版小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)第六單元，這一單元的主題是“方寸世界”。課文是一首氣勢(shì)宏大而語(yǔ)言?xún)?yōu)美的兒童詩(shī)，作者借小小的郵票和集郵冊(cè)書(shū)法熱愛(ài)祖國(guó)的深情。

二、說(shuō)目標(biāo)：

1．運(yùn)用已知的識(shí)字方法進(jìn)行獨(dú)立識(shí)字；

2．通過(guò)抓住關(guān)鍵詞、句等方法，了解祖國(guó)山河的壯麗和歷史文化的博大精深；

3．通過(guò)入情入境地朗讀感受文章的語(yǔ)言美，體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的愛(ài)國(guó)情懷。

三、說(shuō)學(xué)情

四年級(jí)的學(xué)生處于第二學(xué)段，這一學(xué)段的學(xué)生經(jīng)過(guò)前三年的積淀，已經(jīng)具備了初步的自學(xué)能力，合作能力，探究能力，然而，同時(shí)他們收到生活經(jīng)驗(yàn)、閱讀積累的限制，對(duì)文本的把握，文字的咀嚼還需要老師的適時(shí)引導(dǎo)和點(diǎn)撥。

四、說(shuō)教法、學(xué)法

教法：朗讀法、講授法

學(xué)法：合作探究法，在讀、思、品、議的過(guò)程中學(xué)習(xí)課文。

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

今天我要說(shuō)的是第二課時(shí)，第一課我已經(jīng)完成了以下目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生完成摘錄筆記，學(xué)習(xí)了生字生詞。2、梳理了文章脈絡(luò)。3、交流課前搜集的和郵票有關(guān)的資料。

下面我分六個(gè)環(huán)節(jié)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課的教學(xué)過(guò)程。

第一環(huán)節(jié)：著眼題目，理清線(xiàn)索。

授之以魚(yú)，不如授之以漁。“具有獨(dú)立閱讀的能力”這一課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)閱讀方法的支持。《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中提出“學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法”，指出第二學(xué)段要在默讀的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)略讀，能粗知文章大意?；诖四繕?biāo)，上課一開(kāi)始我請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)都描寫(xiě)了什么。并根據(jù)學(xué)生的回答幫助學(xué)生梳理出文章的線(xiàn)索，板書(shū)：壯麗山河悠久歷史

第二環(huán)節(jié)：靜心讀文，質(zhì)疑思考。

小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以教師的分析來(lái)代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。無(wú)論思考什么問(wèn)題，都要立足于自讀，自己產(chǎn)生問(wèn)題，引起思考。

這一環(huán)節(jié)我請(qǐng)同學(xué)們靜下心來(lái)，再次默讀課文，隨手標(biāo)記自己閱讀中遇到的問(wèn)題，可以是字詞也可以是課文內(nèi)容。接下來(lái)分類(lèi)處理問(wèn)題，簡(jiǎn)單的字詞問(wèn)題當(dāng)時(shí)處理，大家共性的問(wèn)題以及突破課文難點(diǎn)的重點(diǎn)問(wèn)題在深入學(xué)文時(shí)處理。例如：桂林山水動(dòng)人的傳說(shuō)是什么？日月潭、半屏山為什么在做思鄉(xiāng)的夢(mèng)？黃帝陵、軒轅柏為什么在唱古老的傳說(shuō)？畫(huà)像磚、青銅器是什么？祖國(guó)歷史有什么關(guān)系？兵馬俑為什么會(huì)讓全世界驚嘆？唐三彩為什么讓人著魔？為什么翻開(kāi)美麗的集郵冊(cè)，我就更加熱愛(ài)祖國(guó)了？

緊接著，我以“讓我們帶著這些問(wèn)題一起走進(jìn)詩(shī)歌?！币痪湓?huà)引入第三環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。

第三環(huán)節(jié)：研讀賞析，以讀悟情。

新課程標(biāo)準(zhǔn)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，基于這一目標(biāo)，在第三環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中我采用了這樣的學(xué)習(xí)流程：自主閱讀，尋美——品析探究，悟美——深情朗讀——頌美。

第一步，自主閱讀，尋美。讓學(xué)生再次默讀課文，用筆勾畫(huà)展示祖國(guó)壯麗山河和悠久歷史的句子，畫(huà)到你感覺(jué)到美的，或者令你精神一振的句子就出聲讀一讀。

第二步，品析探究，悟美。

首先，學(xué)生交流在詩(shī)中找到的祖國(guó)的壯麗山河。在學(xué)生交流時(shí)，我通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生想象、圖片展示，讓抽象的東西變得更加直觀，使學(xué)生深深感受到祖國(guó)山河的壯麗。至于桂林山水的傳說(shuō)、思鄉(xiāng)的夢(mèng)、古老的歌通過(guò)學(xué)生之間的交流就能解決。

接著交流祖國(guó)的悠久歷史。這一部分由于學(xué)生對(duì)于歷史的不熟悉，我先讓學(xué)生在小組里交流，借助前一天分內(nèi)容搜集的資料解決部分疑難，如畫(huà)像磚、青銅器、敦煌壁畫(huà)是什么，古都指的是哪里。然后再全班交流，感悟祖先的智慧，感悟藝術(shù)大師的鬼斧神工。在交流中引導(dǎo)學(xué)生抓住兩個(gè)“多少”感受藝術(shù)大師能工巧匠的杰作多極了，數(shù)不勝數(shù)，讓人自豪。

最后，全班討論大家共同的問(wèn)題“為什么兵馬俑讓全世界驚嘆？為什么唐三彩讓人著魔？”為突破這一難點(diǎn)，我通過(guò)圖片給學(xué)生帶來(lái)直觀的感受，然后再讓學(xué)生介紹兵馬俑和唐三彩的歷史，讓學(xué)生從情感上產(chǎn)生由衷的自豪感，再帶領(lǐng)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞“驚嘆、著魔”來(lái)感受文物的精美，我是這樣設(shè)計(jì)的，問(wèn)學(xué)生用近義詞“驚訝”來(lái)替換“驚嘆”可以嗎？用“著迷”來(lái)替換“著魔”可以嗎？通過(guò)別人的驚嘆著魔讓學(xué)生再次感受到兵馬俑和唐三彩的精美、杰出，再次激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)感到自豪的情感。

第三步，深情朗讀，頌美。此時(shí)此刻，深情朗讀變得水到渠成、不著痕跡。我讓學(xué)生帶著自己所體會(huì)到的情感，出聲朗讀二、三小節(jié)，通過(guò)朗讀發(fā)現(xiàn)詩(shī)歌語(yǔ)言的特點(diǎn)——大量使用對(duì)句。為了讓學(xué)生感受“對(duì)”句的節(jié)奏美、音韻美，我和學(xué)生進(jìn)行合作讀，我讀每一節(jié)的總起句，對(duì)句部分男生一句女生一句，這樣，既感受了對(duì)句的美，學(xué)生感知了這兩小節(jié)的結(jié)構(gòu)，一舉兩得。

郵票帶領(lǐng)著我們欣賞了祖國(guó)的壯麗山河，又讓我們回味了祖國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河！孩子們，作為一個(gè)中國(guó)人，此時(shí)此刻，你最想說(shuō)什么？

帶著你的激動(dòng)，帶著你的自豪，我們一起朗讀第四小節(jié)。

第四環(huán)節(jié)：讀寫(xiě)結(jié)合，升華主題。

我們回過(guò)頭來(lái)看課題《美麗的集郵冊(cè)》，說(shuō)說(shuō)為什么我的集郵冊(cè)“美麗”？（山河壯麗歷史悠久）

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)二、三節(jié)最后的省略號(hào)，啟發(fā)學(xué)生省略了什么？

通過(guò)學(xué)生的回答引入本課的寫(xiě)作訓(xùn)練：我們的國(guó)家還也有許多美景和名勝古跡，老師出示圖片，誰(shuí)能像課文那樣為它們配上一一對(duì)應(yīng)的詩(shī)句呢？

這樣寫(xiě)話(huà)練習(xí)既對(duì)學(xué)生進(jìn)行了語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，又?jǐn)U大了學(xué)生的視野，讓學(xué)生再次為祖國(guó)感到自豪。這樣的設(shè)計(jì)讓“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”真正落到實(shí)處，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

第五環(huán)節(jié)：課后鞏固

背誦詩(shī)歌

五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)。

美麗的集郵冊(cè)

壯麗的山河

祖國(guó)偉大

悠久的歷史

這首詩(shī)以集郵冊(cè)、郵票，橫向看祖國(guó)壯麗山河，縱向描述祖國(guó)悠久歷史，抒發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)的深情。此板書(shū)清晰明了地呈現(xiàn)了課文線(xiàn)索，易于學(xué)生把握詩(shī)歌內(nèi)容。

集郵課件 篇6

一、教材簡(jiǎn)析

《美麗的集郵冊(cè)》以詩(shī)歌的形式、豪邁的情懷描述了偉大祖國(guó)壯麗秀美的山川、博大精深的歷史文化，在方寸世界里抒發(fā)出對(duì)偉大祖國(guó)的由衷贊美之情。詩(shī)中提到的名勝風(fēng)光、出土文物、藝術(shù)品等，皆在郵票中呈現(xiàn)過(guò)，并繼續(xù)成為郵票的內(nèi)容。

全詩(shī)共四小節(jié)。開(kāi)篇第一小節(jié)用很直白的語(yǔ)言道出：“我有一本美麗的集郵冊(cè)，”再一一說(shuō)出它的主題、首頁(yè)的精妙。二、三小節(jié)從兩個(gè)角度描述祖國(guó)的偉大、美麗，一是祖國(guó)山河壯麗，二是歷史長(zhǎng)河積淀了無(wú)窮的智慧。最后一小節(jié)縱情歌頌偉大的祖國(guó)，表達(dá)作者無(wú)比自豪之情。

二、設(shè)計(jì)意圖

由于本課安排的是第二課時(shí)，所以在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí)，我們選擇直奔主題的方式，走進(jìn)文本的第二、三、四小節(jié)。而在第二、三小節(jié)的寫(xiě)作手法上，是一個(gè)一一對(duì)應(yīng)的句式；在內(nèi)容上，通過(guò)豐富的郵票，介紹了祖國(guó)的壯麗山川和燦爛文化，所以教學(xué)和指導(dǎo)二、三小節(jié)，就成了本課的重難點(diǎn)。教學(xué)這兩個(gè)小節(jié)，我們采用“由扶到幫”的方式，讓孩子通過(guò)“勾——找——品——讀”，這四個(gè)步驟來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。這也恰好結(jié)合了我們本期本年段的科研主題“引導(dǎo)小學(xué)生挖掘重點(diǎn)詞句的閱讀研究”。

在設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們緊緊圍繞“美麗”這一理念：郵票的美、詩(shī)句的美、家鄉(xiāng)的美、祖國(guó)的美。我們還結(jié)合了中段學(xué)生應(yīng)具備的句式訓(xùn)練，搜集有關(guān)家鄉(xiāng)美景圖片，激發(fā)孩子仿造句式，創(chuàng)編詩(shī)句，爭(zhēng)當(dāng)“小詩(shī)人”的興趣。詩(shī)歌的教學(xué)，既要體現(xiàn)誦讀之美；又能邊讀邊展開(kāi)畫(huà)面進(jìn)行想象。在本堂的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們采用多種形式的誦讀，讓孩子讀出詩(shī)句的美，感悟祖國(guó)壯麗山河之美，回味祖國(guó)燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

三、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1、理解集郵冊(cè)的內(nèi)容，根據(jù)本課的特點(diǎn)找出一一對(duì)應(yīng)的句子，感悟詩(shī)歌之美和集郵冊(cè)的美麗。

2、有感情的朗讀全文，背誦自己喜歡的段落。

能力目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文插圖，進(jìn)行大膽想象。

2、引導(dǎo)學(xué)生查閱課文中描述的歷史人文資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，

情感目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)與作者情感發(fā)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。

教學(xué)重點(diǎn)：詩(shī)票對(duì)照，激勵(lì)學(xué)生大膽想象，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生查閱課文中描述的歷史人文資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

四、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入新課。

1、談話(huà)引入

2、聽(tīng)寫(xiě)

（二）品讀體會(huì)，了解歷史長(zhǎng)河。

1、出示自學(xué)提示：

2、學(xué)生自學(xué)

3、全班交流

4、討論：

（三）拓展延伸

1、指導(dǎo)朗讀

2、仿寫(xiě)一段

3、總結(jié)

板書(shū)設(shè)計(jì)：

美麗的集郵冊(cè)

壯麗山河偉大的祖國(guó)

歷史長(zhǎng)河

集郵課件 篇7

教材簡(jiǎn)析：

《美麗的集郵冊(cè)》是一首充滿(mǎn)激情的詩(shī)歌。描述了郵票世界里偉大祖國(guó)的錦繡河山和燦爛的歷史文化，抒發(fā)了對(duì)偉大祖國(guó)的贊美之情。

全詩(shī)共四小節(jié)。第一小節(jié)寫(xiě)了集郵冊(cè)的主題、首頁(yè)、內(nèi)容。最后一句記錄著歷史上那個(gè)神圣的時(shí)刻。表達(dá)了作者無(wú)比自豪之情。

第二、三小節(jié)作者分別從兩個(gè)角度描述了祖國(guó)偉大美麗。第二小節(jié)描述了祖國(guó)山河的壯麗。有俊美的名山大川，有迷人的建筑群，有綺麗的自然風(fēng)光，也有神奇的古柏。這些都是有代表性的祖國(guó)名勝，建筑古跡，字里行間滲透了作者對(duì)祖國(guó)的贊美之情。第三小節(jié)敘述了歷史長(zhǎng)河積淀了無(wú)窮的智慧。從生動(dòng)的畫(huà)像磚到精美的青銅器；從敦煌壁畫(huà)到石橋古塔；從秦始皇兵馬俑到唐三彩。這是每一個(gè)時(shí)代的代表。也無(wú)疑是我們的祖先勞動(dòng)的碩果，歷史的每一個(gè)時(shí)期，我們的祖先都給我們留下了智慧的結(jié)晶，看了這些郵票，讀著這些句子，民族的自豪感不禁會(huì)油然而生。二、三自然段結(jié)尾的省略號(hào)引人深思，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎肌⑷ふ?，祖?guó)壯麗的山河，博大的歷史文化。從而進(jìn)一步激發(fā)讀者的愛(ài)國(guó)之情。從中也了解到郵票所包含的豐富的內(nèi)容，傳遞的豐富的情感。

第四小節(jié)呼應(yīng)開(kāi)頭，以豪邁的情懷表達(dá)了作者內(nèi)心強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。

本文具有感情強(qiáng)烈、語(yǔ)言精煉、意境優(yōu)美、音韻和諧等特點(diǎn)。尤其是第二、三小節(jié)中有些句子對(duì)仗工整。入情入境，令人陶醉，適合朗讀。第二、三、四小節(jié)的開(kāi)頭反復(fù)詠嘆，一句比一句強(qiáng)烈，感染力強(qiáng)。

學(xué)情分析：

1、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)：

四年級(jí)的學(xué)生，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于祖國(guó)的河山、歷史的碩果，可能很感興趣。但很可能忽略對(duì)句子詞語(yǔ)的深刻解讀，教師要循循善誘，讓學(xué)生細(xì)細(xì)品讀課文中的含義深刻的句子和精美的詞語(yǔ)。從而與作者的情感達(dá)到共鳴。

2、在學(xué)習(xí)本課之前已具備的學(xué)習(xí)能力：

能流利地朗讀課文，能表達(dá)自己的見(jiàn)解；掌握了幾種基本的識(shí)字方法；有獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣如：能劃下讀懂的詞句，能簡(jiǎn)單地寫(xiě)自己的體會(huì)。有的學(xué)生能結(jié)合課文內(nèi)容查閱有關(guān)資料。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。

2、根據(jù)本課的特點(diǎn)找出一一對(duì)應(yīng)的句子，感悟詩(shī)歌之美。

3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文插圖，進(jìn)行大膽想象。

4、有感情的朗讀全文，背誦全文。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)與作者情感發(fā)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。

6、課外引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：詩(shī)票對(duì)照，激勵(lì)學(xué)生大膽想象，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。

教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生查閱課文中描述的歷史人文資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課。

郵票，對(duì)部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是陌生的事物。課前，我指導(dǎo)學(xué)生閱讀《開(kāi)卷有益》中的《郵票是怎樣誕生的》，然后讓學(xué)生收集郵票。使學(xué)生對(duì)郵票有一定的了解。對(duì)于課文中出現(xiàn)的景物、古跡，課前引導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)資料。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生展示自己收集的郵票。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、初讀感知，讀通詩(shī)歌。

在這個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確、流利的朗讀詩(shī)歌。由我搜集的郵票美在哪里這個(gè)問(wèn)題使學(xué)生了解課文內(nèi)容。

三、潛心品文，讀美詩(shī)歌。

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師重點(diǎn)指導(dǎo)第二、三小節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生讀文章想畫(huà)面、詩(shī)票對(duì)照、聯(lián)系有關(guān)資料，理解課文內(nèi)容，進(jìn)而激發(fā)其愛(ài)國(guó)之情。在學(xué)生理解了內(nèi)容體會(huì)其情感后，重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀。因?yàn)樵?shī)歌具有感情強(qiáng)烈、語(yǔ)言精煉、意境優(yōu)美、音韻和諧、對(duì)仗工整等特點(diǎn)，因此教學(xué)時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、理解能力、賞析能力。朗讀是一種古老而又富有生命力的學(xué)習(xí)方法。新課標(biāo)尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生充分地讀，在讀中實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的全面提升。在本課的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生找出對(duì)仗工整的句子，要著力創(chuàng)設(shè)情境，開(kāi)展多層次、多角度的讀，如賞讀，個(gè)人讀、小組讀、齊讀、指名讀，讓學(xué)生在讀中入情入境，在讀中整體感知，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中受到情感熏陶，從而優(yōu)化自身的綜合素養(yǎng)。

四、情感升華，拓展延伸。

本環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)全文，升華情感。二、三小節(jié)對(duì)于祖國(guó)山河、歷史長(zhǎng)河的描述并未說(shuō)盡，可以讓學(xué)生繼續(xù)收集有關(guān)資料。說(shuō)說(shuō)我們的祖國(guó)。也可以收集自己感興趣的郵票，結(jié)合處顯身手和筆下生花完成第二課時(shí)的教學(xué)。

集郵課件 篇8

一、說(shuō)教材

《羅斯福集郵》是北師大版語(yǔ)文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)，四年級(jí)上冊(cè)第六單元——“方寸世界”中編排的第二篇主體課文。課文描寫(xiě)的是美國(guó)前任總統(tǒng)羅斯福一生喜好集郵的故事，表現(xiàn)出集郵熏陶脾氣、調(diào)節(jié)情緒、開(kāi)闊視野、催人奮進(jìn)等無(wú)窮魅力。通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不起眼的小小郵票有更多的了解，體驗(yàn)一種新的求知方法，培養(yǎng)安康的生活情趣，擴(kuò)大知識(shí)視野、豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

四年級(jí)的學(xué)生已具備一定自學(xué)生字的能力，通過(guò)指名分段朗讀課文但對(duì)于一些重點(diǎn)的生字，教師還是應(yīng)該做重點(diǎn)指導(dǎo)。在本課12個(gè)生字中，抓住“謀”的讀音（單獨(dú)出現(xiàn)時(shí)讀二聲，在“參謀”一詞中讀輕聲）、多音字“供”、“慰”的字形以及“枚”作為量詞使用與名詞的搭配，扎實(shí)地做好生字教學(xué)工作。

1、正確掌握本課生字、新詞。

2、探究式閱讀方法，借助課前查閱的資料，品詞析句，了解集郵的益處，體會(huì)羅斯福對(duì)集郵的喜愛(ài)。

課前預(yù)習(xí)是語(yǔ)文教學(xué)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。古人說(shuō)：“受之以魚(yú)，只供一餐。受之以漁，可享一生。”因此，憑據(jù)學(xué)生交換課前預(yù)習(xí)的情況，及時(shí)歸納預(yù)習(xí)方法，使學(xué)生明確預(yù)習(xí)的目的，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，體現(xiàn)了預(yù)習(xí)策略的指導(dǎo)。既然安插了預(yù)習(xí)工作，那么在課堂上就要進(jìn)行搜檢工作。通過(guò)指名分段朗讀課文，既可以大體了解學(xué)生朗讀課文是否做到正確、流利，同時(shí)也可以搜檢生字地掌握情況。

二、說(shuō)教法

“教”是為學(xué)服務(wù)的，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，收到好的學(xué)習(xí)效果。憑據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)與學(xué)生的能力水平，我籌辦采用以下幾種主要的教法：

1、以疑促讀，以讀促思法。

2、抓重點(diǎn)詞句品讀感悟法。

3、多媒體輔助教學(xué)法

采用開(kāi)門(mén)見(jiàn)山導(dǎo)入課題的方式，并板書(shū)課題。

與教法相適應(yīng)，以學(xué)生為主體，充分闡揚(yáng)學(xué)生的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)舉動(dòng)，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)質(zhì)疑、探究、感悟、朗讀四聯(lián)合學(xué)習(xí)法，闡揚(yáng)學(xué)生的主動(dòng)性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。

三、說(shuō)教學(xué)軌范

培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)、語(yǔ)文素養(yǎng)以及合作探究精神、創(chuàng)新精神，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，同時(shí)也為體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中知識(shí)和能力、情感與態(tài)度、過(guò)程與方法三個(gè)維度的統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，構(gòu)建開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課堂，教學(xué)時(shí)我設(shè)計(jì)了一下教學(xué)環(huán)節(jié)：

（一）課前舉動(dòng)

與學(xué)生聊一聊各自的業(yè)余喜好。這是學(xué)生比力感興趣的話(huà)題，因此，通過(guò)簡(jiǎn)短的交換可以在上課前，營(yíng)造一種輕松、愉悅的課堂氣氛，緩解學(xué)生們的緊張情緒。同時(shí)，教師憑據(jù)學(xué)生發(fā)言進(jìn)行評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)每一種業(yè)余喜好都會(huì)有付出，對(duì)某種喜好有著濃郁的興趣，才是“喜好者”。因?yàn)楸締卧闹黝}就是“方寸世界”——集郵，所以，在交換時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到集郵也是一種業(yè)余喜好，從而進(jìn)一步明確“集郵”、“集郵喜好者”的含義，為學(xué)習(xí)課文打下根蒂根基。

（二）導(dǎo)課

四、說(shuō)學(xué)法

為什么羅斯福就能成為一位集郵喜好者呢？學(xué)生通過(guò)對(duì)課文的感知，不難找出緣由——他從集郵中得到了益處。由此，引出本文另一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題：羅斯福從集郵中得到了哪些益處？要解決這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們依然要通過(guò)閱讀文本來(lái)找到答案。這又是一個(gè)熟悉文本和憑據(jù)問(wèn)題從中篩選相關(guān)內(nèi)容的過(guò)程。有了剛才教師引導(dǎo)的過(guò)程，這里就可以放手讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，小組討論解決，體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)方法——應(yīng)用方法”的過(guò)程。在具體分析得到的益處之后，學(xué)生再理解羅斯福談集郵體會(huì)時(shí)說(shuō)的那段話(huà)就會(huì)更減深刻。

3、有感情朗讀課文。體會(huì)集郵給羅斯福帶來(lái)的益處和歡欣，激發(fā)學(xué)生業(yè)余喜好的愿望。

新課標(biāo)中指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語(yǔ)文教學(xué)必須憑據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)要求，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。這節(jié)課，我以學(xué)生為主體，力求教學(xué)形式矯捷多樣，注意各環(huán)節(jié)安排由易到難，前后銜接自然，讓學(xué)生在輕松活潑的氣氛中體會(huì)集郵的無(wú)限樂(lè)趣。以此為依據(jù)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)如下：

（三）精讀課文

通過(guò)對(duì)前一篇課文的學(xué)習(xí)以及課前的交換，學(xué)生們對(duì)于“集郵”、“集郵者”、“集郵喜好者”幾個(gè)詞語(yǔ)的概念有了字面上的理解。在學(xué)習(xí)課文時(shí)，就從這幾個(gè)概念入手，圍繞“從哪里看出羅斯福是集郵喜好者”這一中心問(wèn)題，對(duì)課文進(jìn)行深入研究，從課文內(nèi)容中篩選出與此相關(guān)的內(nèi)容。

1、時(shí)間長(zhǎng)。首先引導(dǎo)學(xué)生抓住樞紐的句子“從1933年至1945年……也隨身攜帶著郵冊(cè)”，談自己的體會(huì)。通過(guò)句子對(duì)比，使學(xué)生明確課文中的句子更能具體地說(shuō)明羅斯福是怎樣堅(jiān)持集郵的，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抓住樞紐詞語(yǔ)來(lái)品詞析句。當(dāng)對(duì)羅斯福13年集郵時(shí)間進(jìn)行計(jì)算得出的數(shù)字2732。5小時(shí)，出現(xiàn)在學(xué)生眼前時(shí)，他們?cè)隗@嘆之余，更會(huì)深刻地體會(huì)到羅斯福真的對(duì)集郵有著濃郁的興趣。將這種體會(huì)通過(guò)句子的朗讀來(lái)表現(xiàn)，既要注意語(yǔ)義的練習(xí)，也要注意語(yǔ)音的練習(xí)。在此根蒂根基上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算羅斯福一生集郵的時(shí)間。在這里，應(yīng)用聯(lián)系上下文的方法，將第一自然段中的“八歲”與第三自然段中的“一生”相聯(lián)系。那么學(xué)生自然產(chǎn)生疑問(wèn)，羅斯福的一生又有多長(zhǎng)時(shí)間呢？這就需求學(xué)生借助課前查閱的資料，解決問(wèn)題。在此滲透“當(dāng)學(xué)習(xí)課文中逢到的疑惑點(diǎn)時(shí)需求查閱資料，并從中選擇有用的資料”的查閱資料和應(yīng)用資料的方法。通過(guò)計(jì)算得出羅斯福共集郵55年的時(shí)間。55年將會(huì)再次震撼學(xué)生的心靈，深刻地感覺(jué)到他對(duì)集郵堅(jiān)持不懈的精神，促使他集郵的時(shí)間很長(zhǎng)，也由此看出他是一位集郵喜好者。在這一部分的教學(xué)中，應(yīng)用了品詞析句、借助課前查閱資料聯(lián)系上下文等方法，學(xué)完后減以總結(jié)，不僅為下面課文的學(xué)習(xí)打下根蒂根基，而且對(duì)學(xué)生今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。

2、數(shù)量多。抓住兩個(gè)數(shù)字“八十萬(wàn)枚”、“一百五十部”。這些數(shù)字對(duì)于學(xué)生們來(lái)講比力抽象，并不克不及形象地體會(huì)到羅斯福集郵的數(shù)量之多。因此，我通過(guò)與課前籌辦郵冊(cè)的對(duì)比以及對(duì)平均每本郵冊(cè)中存放郵票數(shù)量的計(jì)算，使抽象的數(shù)字轉(zhuǎn)化為學(xué)生腦海中具體想象羅斯福的郵冊(cè)會(huì)是什么樣，從羅斯福集郵數(shù)量之多感覺(jué)到他是一位集郵喜好者。這一部分還介紹了這么多的郵票的來(lái)源。一部分是從信封上揭下來(lái)的，重點(diǎn)抓住“揭”這個(gè)字，通過(guò)了解揭郵票的過(guò)程，使學(xué)生感覺(jué)到揭郵票的不容易。學(xué)生通過(guò)想象揭了多少?gòu)堗]票的，既進(jìn)一步體會(huì)到羅斯福為了集郵不怕麻煩，又引導(dǎo)學(xué)生讀懂句子之間的聯(lián)系。另一部分是買(mǎi)來(lái)的，從中理解感覺(jué)羅斯福雖然喜好集郵但是并不浪費(fèi)，使學(xué)生受到儉約而且做事有度的思想講德教育。在對(duì)重點(diǎn)詞句的進(jìn)行賞析，體會(huì)其中所蘊(yùn)含思想感情之后再朗讀，學(xué)生就突出這些詞語(yǔ)，有感情地朗讀。

3、研究深。集郵不僅是對(duì)郵票的收藏，還要對(duì)郵票進(jìn)行研究。羅斯福正是因?yàn)檠芯苛肃]票，所以他曉得所羅門(mén)群島的位置。但是課文中只寫(xiě)了他與一位參謀簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)，學(xué)生對(duì)于他為什么會(huì)曉得以及他對(duì)郵票的研究過(guò)程不甚了解。課文留有大量的空白，那么就需求老師去增補(bǔ)。課前，我搜集了多張郵票并進(jìn)行分類(lèi)整理，在這兒向?qū)W生展示，讓學(xué)生通過(guò)直不雅感覺(jué)到郵票的豐富多彩。然后選擇其中一張——大龍郵票讓學(xué)生提出想研究的問(wèn)題。學(xué)生的探究欲望打開(kāi)，通過(guò)快速瀏覽“語(yǔ)文天地”中有關(guān)大龍郵票的資料，既可以讓學(xué)生親身體會(huì)到這樣一個(gè)研究郵票的過(guò)程，同時(shí)又滲透了第二個(gè)有關(guān)查閱資料的學(xué)習(xí)策略——查找資料時(shí)，篩選出與課文內(nèi)容相關(guān)的，可以幫助更好地理解課文。這部分朗讀的練習(xí)點(diǎn)放在羅斯福說(shuō)的那句話(huà)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出羅斯福作為一個(gè)集郵喜好者的自豪感，但又不失謙遜的語(yǔ)氣。

（四）初讀課文

學(xué)完課文之后，學(xué)生無(wú)論從課文的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法以及情感態(tài)度方面都會(huì)有不同的收獲，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)交換收獲的機(jī)會(huì)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧和梳理。

4、普及郵票的知識(shí)和關(guān)心郵票的印制。羅斯福不僅把集郵作為一種個(gè)人行動(dòng)，而且希望更多的人去了解集郵。身為總統(tǒng)的他還積極為集郵做著貢獻(xiàn)，因此更能體現(xiàn)出他是一位不折不扣的集郵喜好者。

集郵課件 篇9

一、學(xué)情分析

1、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)：

四年級(jí)的學(xué)生，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于祖國(guó)的河山、歷史的碩果，可能很感興趣。但很可能忽略對(duì)句子詞語(yǔ)的深刻解讀，教師要循循善誘，讓學(xué)生細(xì)細(xì)品讀課文中的含義深刻的句子和精美的詞語(yǔ)。從而與作者的情感達(dá)到共鳴。

2、在學(xué)習(xí)本課之前已具備的學(xué)習(xí)能力：

能流利地朗讀課文，能表達(dá)自己的見(jiàn)解；有獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如：能勾畫(huà)重點(diǎn)詞語(yǔ)。能用學(xué)到的朗讀方法理解品讀課文中的重點(diǎn)詞句。有的學(xué)生能結(jié)合課文內(nèi)容查閱有關(guān)資料。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、運(yùn)用綜合識(shí)字方法獨(dú)立識(shí)字。

2、引導(dǎo)學(xué)生用多種形式朗讀詩(shī)歌，感悟集郵冊(cè)的美麗體現(xiàn)在哪些方面。激勵(lì)學(xué)生大膽想象，深入理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)偉大祖國(guó)的贊美之情，激發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷。

3、根據(jù)本課的特點(diǎn)找出一一對(duì)應(yīng)的句子，感悟詩(shī)歌之美。并能仿寫(xiě)成對(duì)的句子。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)語(yǔ)言文字，展開(kāi)想象的翅膀，在頭腦中形成生動(dòng)形象的畫(huà)面，再及時(shí)切入朗讀，引導(dǎo)學(xué)生把自己想象到的畫(huà)面通過(guò)朗讀再現(xiàn)。

四、教學(xué)過(guò)程

（一）、引入

1、師：今天很高興和孩子們一起走進(jìn)六單元，誰(shuí)能告訴大家這個(gè)單元的主題是什么？

生：六單元的主題是方寸世界。

師：（板書(shū)：方寸世界）這方寸世界就是——（生：郵票）

是呀，在這小小的一寸見(jiàn)方的郵票里，藏著不少的奧妙，我們的世界有多大，郵票里的世界也就有多大，很大的世界放在這很小的方寸里面，除了精致，更奇妙無(wú)窮。這堂課就讓我們一起走進(jìn)方寸世界，感受郵票帶給我們的魅力。

咱們齊讀課題——（生齊讀課題），這是一本什么樣的集郵冊(cè)？（生再次齊讀課題，強(qiáng)調(diào)“美麗”）

2、師：讀了課題，你最想知道什么？

生1：為什么集郵冊(cè)是美麗的？（師：是呀，為什么是美麗的？板書(shū)：為什么美麗？）

生2：集郵冊(cè)里有哪些郵票？（師：對(duì)呀，有哪些郵票，我也想知道。板書(shū)：哪些郵票？）

3、師：孩子們能根據(jù)課題提出心中的問(wèn)題，這些問(wèn)題準(zhǔn)備怎么解決？

生1：讀書(shū)。

生2：還要想問(wèn)題。

師：讀書(shū)、思考是個(gè)好辦法，孩子們不但能提出問(wèn)題，還能找到解決問(wèn)題的方法，真了不起！如果你能用你的方法把問(wèn)題解決了，你就更了不起了！想不想做更了不起的人？

生：想！

（二）、初讀課文

1、師：請(qǐng)孩子們翻開(kāi)課本54頁(yè)，讓我們一起走進(jìn)這本美麗的集郵冊(cè)。（生翻書(shū)）

請(qǐng)孩子們用自己喜歡的方式小聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子就多讀幾遍。

生選擇自己的方式讀書(shū)，師巡視，板書(shū)：軒轅柏、雕琢、朝氣蓬勃

2、師：你們認(rèn)真地讀書(shū)，我也在認(rèn)真地聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)調(diào)皮的生詞娃娃阻礙了有些孩子順利地朗讀，誰(shuí)能領(lǐng)著大家讀一讀。

抽生領(lǐng)讀詞語(yǔ)。

3、師：我們一起把這些容易讀錯(cuò)的詞語(yǔ)送回課文。通過(guò)預(yù)習(xí)，我們知道這首詩(shī)歌一共幾個(gè)小節(jié)？（生：4個(gè)小節(jié)）我們分4個(gè)小組接讀課文，邊讀邊想：課文哪些小節(jié)在具體描郵票？

（生4個(gè)小組接讀課文）

4、師：你們已經(jīng)能自己讀準(zhǔn)字音，讀通句子。詩(shī)歌哪些小節(jié)具體描寫(xiě)郵票呢？

生：2、3小節(jié)。

5、師：咱們趕快分工去找找有哪些郵票，女孩子在第2小節(jié)中找，男孩子在第3小節(jié)中找找，找到就趕快舉手。

男生：兵馬俑、唐三彩、青銅器。

師：聽(tīng)著你的介紹，我們的眼前仿佛流過(guò)祖國(guó)的——（生：歷史的長(zhǎng)河）（師板書(shū)：歷史長(zhǎng)河）女孩子找到了哪些郵票？

女生：萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江大橋、日月潭、桂林山水。

師：聽(tīng)著她的介紹，我們又仿佛在游覽祖國(guó)的——（生：壯麗山河）（師板書(shū)：壯麗山河）

我們不僅讀通了詩(shī)歌，還能初步了解了詩(shī)歌的內(nèi)容，就讓我們一起暢游在這本美麗的集郵冊(cè)里吧！

（三）、品讀詩(shī)歌第1小節(jié)

1、師：集郵冊(cè)的第一頁(yè)在詩(shī)歌的第幾小節(jié)？

生：1小節(jié)。

師：請(qǐng)孩子們齊讀詩(shī)歌第1小節(jié)。

生朗讀第1小節(jié)。

2、師：讀了后你從這小節(jié)中知道了什么？

生：我知道了集郵冊(cè)的第1頁(yè)有國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，還有一張開(kāi)國(guó)大典的郵票。

3、師：咱們看一看（播放課件，依次出示國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，開(kāi)國(guó)大典的郵票）

師描述：1949年10月1日，開(kāi)國(guó)大典典禮開(kāi)始，樂(lè)隊(duì)奏響了中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》，正是這戰(zhàn)斗的聲音曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。接著毛主席莊嚴(yán)地宣告：中華人民共和國(guó)成立了！五星紅旗徐徐上升，中國(guó)人民從此站起來(lái)了！這是一個(gè)多么神圣而莊嚴(yán)的時(shí)刻?。úシ耪n件,歌曲《歌唱祖國(guó)》）就讓我們一起回到那神圣的一刻，飽含對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)再一次朗讀第1小節(jié)。

生配樂(lè)朗讀第1小節(jié)。

（四）、精讀賞析詩(shī)歌第2小節(jié)

1、師：我們繼續(xù)往后翻這本集郵冊(cè)，將看到祖國(guó)的壯麗山河。想聽(tīng)王老師讀一讀嗎？（生：想?。┠贸鲂°U筆邊聽(tīng)邊勾畫(huà)這小節(jié)中有哪些郵票。

師范讀，生勾畫(huà)。

師：誰(shuí)能按順序說(shuō)一說(shuō)？

生：萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江大橋、廬山、黃山、蘇州園林、布達(dá)拉宮、西雙版納、桂林山水、日月潭、半屏山、黃帝陵、軒轅柏。

師：是呀，這些精致的郵票將帶我們游覽祖國(guó)的壯麗山河。

2、師：王老師帶來(lái)了其中兩張郵票和你們分享。（課件播放：展示郵票）我還想讀一讀描寫(xiě)這兩張郵票的詩(shī)句，給我這個(gè)機(jī)會(huì)嗎？（生：給?。┱?qǐng)孩子們閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)完后告訴我們你看到了怎樣的畫(huà)面？

師范讀，生邊聽(tīng)邊想象。

生1：我好像看到了一條長(zhǎng)龍?jiān)谏巾旓w舞。

生2：我仿佛看到了長(zhǎng)江江面上有一條美麗的彩虹。

師：謝謝你們的肯定，你們看到的畫(huà)面正是老師剛才邊讀邊想象的畫(huà)面。你心中的萬(wàn)里長(zhǎng)城和長(zhǎng)江大橋又是什么樣的？用上邊讀邊想象畫(huà)面的方法自己練習(xí)讀一讀。

生練習(xí)朗讀。

3、師：能自己讀給自己聽(tīng)，真棒！誰(shuí)愿意讀給我們大家聽(tīng)，你會(huì)是最棒的！

生1：我仿佛看到了連綿起伏的群山間飛舞著一條雄偉神奇的中國(guó)龍，我想讀給大家聽(tīng)。

師：太棒了！我從你的朗讀中看到了雄偉的長(zhǎng)城。

生2：我還仿佛看到了一條五彩繽紛的彩虹，我也想讀。

師：同桌你來(lái)評(píng)一評(píng)。

生3：我能聽(tīng)出長(zhǎng)江大橋真美，我想和她一起讀。

師：誰(shuí)還想讀？

生紛紛舉手朗讀。

師：孩子們?nèi)肭槿刖车乩首x讓我陶醉了，王老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一看萬(wàn)里長(zhǎng)城和長(zhǎng)江大橋。（播放課件,出示圖片）讓我們把這郵票中的美用朗讀來(lái)表達(dá)。

生齊讀。

4、師：我從你們的朗讀中不僅感受到了郵票之美，更感受到了祖國(guó)山河之美。我也想和你們一起朗讀感受。

師生合作讀，師讀前半句，生讀后半句。

師：從我們的合作朗讀中你發(fā)現(xiàn)了什么？

生：這兩句詩(shī)寫(xiě)法差不多。

師：老師今天悄悄帶來(lái)的一把金鑰匙已經(jīng)被你們發(fā)現(xiàn)了。（播放課件，出示金鑰匙）成對(duì)的句子讀起來(lái)很美，想不想試一試？

5、（課件播放，出示同桌合作要求：①勾，勾畫(huà)出喜歡的一一對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。

②想，想像詩(shī)句描寫(xiě)的畫(huà)面。

③讀，美美地讀一讀。）

生同桌合作學(xué)習(xí)。

6、小組匯報(bào)。

7、師：祖國(guó)的壯麗山河已經(jīng)在我們心中激起了無(wú)數(shù)朵贊美的浪花，每一張郵票都是一道靚麗的風(fēng)景，我們偉大祖國(guó)壯麗山河之美就濃縮在這小小的方寸世界之中。（播放課件，出示郵票）

生看郵票，師引讀第2小節(jié)。

8、讓我們?cè)僖淮巫院赖馗桧炍覀兊淖鎳?guó)吧！

生齊讀第2小節(jié)。

這堂課參加了成華區(qū)第一屆青年教師賽課榮獲一等獎(jiǎng)

五、課后反思：

1、從想象入手，切入朗讀，教給學(xué)生邊讀邊想象的讀書(shū)方法。

想象在語(yǔ)文教學(xué)中是學(xué)生把文字變成形象的再創(chuàng)造過(guò)程。在教學(xué)第二小節(jié)時(shí)，我創(chuàng)設(shè)情景，引入一組郵票，老師范讀，讓學(xué)生想象從老師的朗讀中能看到的畫(huà)面，然后告訴學(xué)生這正是我邊讀邊想象的畫(huà)面，所以能得到你們的肯定。這時(shí)再引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)語(yǔ)言文字，同桌合作，再去找喜歡的成對(duì)的詩(shī)句，展開(kāi)想象的翅膀，在頭腦中形成一幅幅生動(dòng)形象的畫(huà)面，再及時(shí)切入朗讀，引導(dǎo)學(xué)生把自己想象到的畫(huà)面通過(guò)朗讀再現(xiàn)出來(lái)。學(xué)生從想象到朗讀的過(guò)程，其實(shí)就是從文字到畫(huà)面，再到文字的一個(gè)創(chuàng)造升華的過(guò)程。學(xué)生在這堂課學(xué)到了邊讀邊想象的讀書(shū)方法，同類(lèi)的課文就有了學(xué)習(xí)方法。

2、給學(xué)生提供充分讀書(shū)的時(shí)間。

整堂課中，自由讀、指名讀、齊讀、師范讀、師生對(duì)讀、生生對(duì)讀、師引讀，多種讀書(shū)形式激發(fā)了學(xué)生的閱讀期待，老師及時(shí)的引導(dǎo)和追問(wèn)，多角度的閱讀加深了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的理解和把握，學(xué)生通過(guò)有感情的朗讀，在欣賞郵票中體會(huì)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

3、充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

課文中第一小節(jié)的語(yǔ)言很樸實(shí)，為了讓學(xué)生深切體會(huì)“神圣”一詞，我發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生看郵票，用老師的激情描述把學(xué)生引入開(kāi)國(guó)大典的場(chǎng)景，在那首《歌唱祖國(guó)》中，學(xué)生仿佛回到50多年前那神圣而莊嚴(yán)的一刻，學(xué)生情感得以激發(fā)，能夠飽含對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)朗讀第一小節(jié)。

郵件發(fā)通知匯總9篇

這篇文章將深入探討“郵件發(fā)通知”的多個(gè)方面，如果您對(duì)本話(huà)題有興趣請(qǐng)關(guān)注我們的網(wǎng)頁(yè)。在處理日常的辦公事務(wù)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的公告通知。公告通知要注重公共利益的宣傳和維護(hù)。

郵件發(fā)通知(篇1)

應(yīng)用文之通知

通知主要是把一些重要情況告知給相關(guān)的讀者或者聽(tīng)眾，通知的內(nèi)容就是文章的主體，主要包括通知的對(duì)象，事由，時(shí)間，地點(diǎn)，注意事項(xiàng)及要求等；一般來(lái)說(shuō)，書(shū)面通知都需要有發(fā)出通知的時(shí)間及落款，位置就在正文下方，通常是右下角。其中，可以用比較長(zhǎng)、容量大的語(yǔ)句，這樣可以體現(xiàn)得正式、也可以用短句，節(jié)奏明快，通俗易記。

例1：你們學(xué)校在下周五（11月9日）19：00在校報(bào)告廳舉行一場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，主要討論如何有效學(xué)習(xí)英語(yǔ)。目前在美國(guó)西北大學(xué)任教的Johnson教授將應(yīng)邀講話(huà)。請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)通知，希望大家踴躍參加。 詞數(shù)：60詞左右

academic lecture

effectively/ in an effective way

lecture hall/ auditorium

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There is going to be a lecture about how to learn English.

We’re going to hold a lecture to discuss ways to learn English.

A lecture about learning English effectively is going to be held at 7 . next Friday.

Prof. Johnson from Northwest University, . will give us a speech about effective English learning next Friday…

連句成篇

There is going to be a lecture on how to learn English effectively in the school hall at 7 . Nov. 9th (next Friday). We’ve invited Prof. Johnson from Northwest University, . to give us the talk. He is now a well-known expert in the field of language studies. Anyone who is interested is welcome to attend the lecture.

Remember to be there on time.

A lecture to discuss ways of effective English learning is to be held in the school hall at 19:00, Nov. 9th (next Friday). Prof. Johnson from Northwest University, . will give us some valuable advice, which will be very useful and helpful to us. And all the students are expected to be present on time.

怎樣寫(xiě)通知

通知一般用于上級(jí)對(duì)下級(jí)組織對(duì)成員布置工作傳達(dá)事情及召

集會(huì)議等。通知就其形式而言，可分為書(shū)面通知和口頭通知兩種形式．對(duì)通知的考查側(cè)重于對(duì)通知格式及通知正文時(shí)態(tài)的應(yīng)用等方面。寫(xiě)好一份通知，需要掌握下面三點(diǎn)：

一、通知的形式

通知有多種分類(lèi)。從形式上可分為書(shū)面通知(written notice)和口頭通知(announcement)。書(shū)面通知用詞正式，用大詞較多，同時(shí)，用于書(shū)面化，可以使用一些長(zhǎng)句；而口頭通知以言簡(jiǎn)意賅為主要特點(diǎn)，用詞表達(dá)較為口語(yǔ)化。

二、通知的結(jié)構(gòu)

通知一般由標(biāo)題、正文和結(jié)尾三部分組成。標(biāo)題部分就是標(biāo)題語(yǔ)；正文包括事情、通知對(duì)象、要求、時(shí)間、地點(diǎn)等；結(jié)尾部分主要包括落款和發(fā)通知的具體日期。英文通知的格式一般是將NOTICE(每個(gè)字母都大寫(xiě))寫(xiě)在通知正文上面一行的正中間。發(fā)通知的日期一般寫(xiě)在通知正文的左下角。

三、通知的書(shū)寫(xiě)

1．發(fā)出通知的單位和對(duì)象在一般情況下用第三人稱(chēng)，如要求同學(xué)們按時(shí)到會(huì)，不說(shuō)“We must to?”或“You should?”，而應(yīng)寫(xiě)成：All the students are requested to be there on time. Be expected/ supposed to do.

2．在語(yǔ)言上，口頭通知的句型應(yīng)該做到口語(yǔ)化，多用簡(jiǎn)單句和祈使句，語(yǔ)言上盡可能用精煉的文字表達(dá)明確的信息。通知中提及的事情都是計(jì)劃要做的，時(shí)態(tài)多用將來(lái)時(shí)，語(yǔ)態(tài)多用被動(dòng)式。

在句式上，常以“Boys and girls/Ladies and gentlemen”等作為稱(chēng)呼語(yǔ)。

口頭通知常用的開(kāi)頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)，比如：

Attention please!

May I have your attention please?

Excuse me?

Please be quiet, everyone.

Quiet, please. There is something I’m going to tell you.

結(jié)束語(yǔ)

Any questions?

Is everything clear?

If you have any questions, please feel free to contact/ask me. That’s all, thank you!

3．書(shū)面通知常以布告形式張貼或?qū)懺诓几媾?、黑板上，把事情通知到有關(guān)人員等。為醒目起見(jiàn)，標(biāo)題的每個(gè)字母可以用大寫(xiě)(如NOTICE)。一開(kāi)頭需要交代說(shuō)明何事(what)、何地(where)、何時(shí)(when)、何人(who)。

4．在句式寫(xiě)法上必須注意以下幾點(diǎn)：

①盡可能用精煉的文字表達(dá)明確的信息，多用簡(jiǎn)單句或短句、單句，以避免繁雜；

②通知往往著重對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、對(duì)象進(jìn)行說(shuō)明，多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，如“The class meeting will be held?”(班會(huì)將舉行??)等等

③通知是要求下級(jí)成員該做什么或注意什么，多用祈使句； ④通知中所告的事情大部分是未進(jìn)行的，故多用將來(lái)時(shí)態(tài)。

河南省新鄉(xiāng)市―高一上學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)測(cè)試英語(yǔ)試卷 請(qǐng)為你們學(xué)校英語(yǔ)廣播站寫(xiě)一口頭通知，（100詞左右），要求如下：

1. 英語(yǔ)角定于星期六下午在教學(xué)樓前廣場(chǎng)上舉行，4點(diǎn)開(kāi)始，大家可就學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)自由交談。

2. 湯姆，一位正在河師大就讀的加拿大學(xué)生將參加，他答應(yīng)談?wù)劶幽么髮W(xué)校教育情況。

3. 事實(shí)證明英語(yǔ)角對(duì)我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)大有好處。

（通知首句已知）

An Announcement

Attention, please!

范文賞析

An Announcement

Attention, please!

I have something important to tell you. The English Corner is to take place on Saturday afternoon in front of our teaching building. It’ll start at 4 o’clock. You can talk freely with one another about your life and studies

at school. You’re encouraged to speak as much English as possible.

Tom, a Canadian student studying at Henan Teacher’s University (Henan Normal University), will join us. He has promised to tell us something about school education in Canada. I’m sure you’ll show interest in his talk.

The English Corner has proved to be of great benefit to us in our English learning.

Everyone will be welcome. Please come on time.

That’s all. Thank you.

郵件發(fā)通知(篇2)

xxx：

20xx年春節(jié)即將來(lái)臨，為了慶祝這個(gè)歡樂(lè)、祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作，經(jīng)研究決定召開(kāi)本年度大會(huì)。安排如下：

一、大會(huì)時(shí)間：

20xx年x月20號(hào)（星期五）上午9:00---17:30.

二、會(huì)議地點(diǎn)：

xxx信息科技有限公司南京辦事處

三、會(huì)議議程：

年度工作（9：00-14:30）

1、所有員工做年度工作（PPT于18號(hào)交至行政xx處）；

2、各分公司做工作（PPT于18號(hào)交至行政xx處）；

3、張總做公司年度報(bào)告及20xx年度工作部署。

技能培訓(xùn)（14：50-17:30）

1、xxx通量做有關(guān)“鏈四方”冷鏈系統(tǒng)的銷(xiāo)售培訓(xùn)；

2、xxx電子科技做有關(guān)醫(yī)藥倉(cāng)庫(kù)溫濕度監(jiān)控系統(tǒng)布點(diǎn)與驗(yàn)證的培訓(xùn)；

3、xxx做有關(guān)物流自動(dòng)技術(shù)發(fā)展方向的培訓(xùn)；

4、xxx做有關(guān)“貨到人”揀選技術(shù)設(shè)計(jì)與使用方向的培訓(xùn)；

5、xxx做醫(yī)藥物流項(xiàng)目發(fā)展方向與銷(xiāo)售思路的培訓(xùn)。

聚餐（18：00-20:30）

四、參加人員：

1、xxx信息科技有限公司；

2、xxx電子科技有限公司；

3、xxx有限公司；

4、特邀嘉賓單位。

五、分會(huì)議程：

1、醫(yī)藥事業(yè)部項(xiàng)目梳理會(huì)（x月19日晚上19：00-21:00）

召集人：陳xx

2、綜合部?jī)?nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)會(huì)（x月19日下午15：00-17:00）

召集人：周xx

參與人：xxx

3、物流事業(yè)部項(xiàng)目分析會(huì)（x月19日下午13：30-14:45）

召集人：xxx

六、注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)大家認(rèn)真準(zhǔn)備參會(huì)資料、及時(shí)安排好工作，保證及時(shí)參會(huì)（涉及到部門(mén)會(huì)議的，請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)定行程）。需要住宿的請(qǐng)于17號(hào)上報(bào)行政，方便統(tǒng)一安排。

2、所有人員基本可以于20xx年x月21日下午返程。

3、河南通量電子科技有限公司涉及到分公司，請(qǐng)?zhí)崆暗竭_(dá)南京。

大會(huì)總聯(lián)系人：周xx。

　xxx

20xx年xx月xx日

郵件發(fā)通知(篇3)

為了公司工作流程的順暢和對(duì)外聯(lián)絡(luò)的形象，請(qǐng)大家注意以下幾點(diǎn)：

1、處理公司內(nèi)部各種事宜，請(qǐng)以郵件形式發(fā)送（重要）；

2、處理公司外部事宜，請(qǐng)以使用郵件為基本，若需發(fā)送較大郵件，可以通過(guò)QQ傳送推薦通過(guò)QQ較大附件上傳到QQ郵箱，可一次發(fā)送多人郵件，省時(shí)省力。

3、如有需要其他部門(mén)或其他同事協(xié)同完成的工作，發(fā)送郵件時(shí)需抄送直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)同事。為方便郵件聯(lián)系，請(qǐng)各辦公室負(fù)責(zé)人收集當(dāng)?shù)剞k公室的郵箱。（北京聯(lián)絡(luò)處請(qǐng)張妍負(fù)責(zé)收集，武漢聯(lián)絡(luò)處請(qǐng)陸云負(fù)責(zé)收集，廣州辦事處請(qǐng)張鳳敏負(fù)責(zé)收集）；具體郵件溝通方式實(shí)施規(guī)范如下：

郵件發(fā)通知(篇4)

禪道郵件通知：打造高效溝通的利器

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，電子郵件已成為人們生活和工作中不可或缺的一部分。作為一種高效快捷的溝通方式，禪道郵件通知在實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理中起到了至關(guān)重要的作用。本文將詳細(xì)介紹禪道郵件通知的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并探討其在工作場(chǎng)景中的具體應(yīng)用。

一、禪道郵件通知的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

禪道郵件通知是禪道項(xiàng)目管理軟件的一個(gè)重要功能，其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 自動(dòng)化通知：禪道郵件通知能夠根據(jù)用戶(hù)的權(quán)限和設(shè)置，自動(dòng)發(fā)送相關(guān)的郵件通知。不需要用戶(hù)手動(dòng)發(fā)送郵件，大大提高了工作效率。

2. 多樣化通知類(lèi)型：禪道郵件通知支持多種類(lèi)型的通知，如任務(wù)指派、任務(wù)進(jìn)展、需求變更、Bug提醒等。用戶(hù)可以根據(jù)自身需求進(jìn)行設(shè)置，確保及時(shí)獲得關(guān)鍵信息。

3. 定制化模板：禪道郵件通知具有豐富的定制化模板，用戶(hù)可以自定義通知內(nèi)容和格式，以適應(yīng)不同的工作場(chǎng)景和需求。

4. 多端接收：禪道郵件通知支持多端接收，包括電腦、手機(jī)和平板等。無(wú)論用戶(hù)身處何地，都能及時(shí)收到郵件通知，及時(shí)跟進(jìn)工作進(jìn)展。

二、禪道郵件通知的應(yīng)用場(chǎng)景

禪道郵件通知廣泛應(yīng)用于各種工作場(chǎng)景中，為團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理提供了便利和支持。以下是幾個(gè)具體的應(yīng)用場(chǎng)景：

1. 任務(wù)指派通知：禪道郵件通知可用于向團(tuán)隊(duì)成員分配任務(wù)并即時(shí)通知。項(xiàng)目經(jīng)理可以在系統(tǒng)中指定任務(wù)負(fù)責(zé)人，并設(shè)置相應(yīng)的截止日期和優(yōu)先級(jí)。一旦任務(wù)被分配，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)向負(fù)責(zé)人發(fā)送郵件通知，提醒其完成任務(wù)。

2. 任務(wù)進(jìn)展通知：禪道郵件通知可以及時(shí)告知團(tuán)隊(duì)成員任務(wù)的進(jìn)展情況。當(dāng)任務(wù)狀態(tài)發(fā)生變化，如進(jìn)行中、已完成等，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送郵件通知，使任務(wù)的進(jìn)展情況得以實(shí)時(shí)掌握。

3. 需求變更通知：禪道郵件通知可用于及時(shí)通知團(tuán)隊(duì)成員需求的變更情況。當(dāng)需求發(fā)生變動(dòng)，如新增、修改或刪除等，系統(tǒng)會(huì)向相關(guān)成員發(fā)送郵件通知，確保大家都了解最新的需求情況。

4. Bug提醒通知：禪道郵件通知可以在發(fā)現(xiàn)Bug時(shí)及時(shí)通知開(kāi)發(fā)人員。當(dāng)用戶(hù)或測(cè)試人員提交Bug時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)向開(kāi)發(fā)人員發(fā)送郵件通知，以便其盡快修復(fù)問(wèn)題。

除了以上應(yīng)用場(chǎng)景，禪道郵件通知還可以用于會(huì)議通知、項(xiàng)目進(jìn)度提醒、項(xiàng)目評(píng)審等。通過(guò)禪道郵件通知，團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通變得更加高效和便捷。

三、如何使用禪道郵件通知

使用禪道郵件通知需要以下幾個(gè)步驟：

1. 設(shè)置郵箱：在禪道系統(tǒng)中，用戶(hù)需要事先設(shè)置接收郵件通知的郵箱，以確保能及時(shí)收到相關(guān)通知。用戶(hù)可以通過(guò)個(gè)人設(shè)置頁(yè)面或管理員設(shè)置頁(yè)面進(jìn)行郵箱配置。

2. 設(shè)置通知類(lèi)型：用戶(hù)可以根據(jù)自身需求，選擇需要接收的通知類(lèi)型，包括任務(wù)指派、任務(wù)進(jìn)展、需求變更、Bug提醒等。通過(guò)系統(tǒng)設(shè)置頁(yè)面，用戶(hù)可以自由選擇需要開(kāi)啟或關(guān)閉的通知類(lèi)型。

3. 定制模板：禪道郵件通知提供多種模板供用戶(hù)選擇，同時(shí)也支持用戶(hù)自定義模板。用戶(hù)可以根據(jù)實(shí)際情況，選擇合適的模板，并可以根據(jù)自身需要自定義通知內(nèi)容和格式。

4. 指定接收人：用戶(hù)可以根據(jù)任務(wù)或需求的不同，指定相應(yīng)的接收人。通過(guò)禪道系統(tǒng)中的成員設(shè)置和權(quán)限設(shè)置，用戶(hù)可以輕松指定接收郵件通知的人員。

通過(guò)上述步驟的設(shè)置，用戶(hù)就可以使用禪道郵件通知功能了。在工作過(guò)程中，禪道系統(tǒng)會(huì)根據(jù)用戶(hù)的設(shè)置，自動(dòng)發(fā)送相應(yīng)的郵件通知，實(shí)現(xiàn)多人協(xié)作和項(xiàng)目管理。

禪道郵件通知作為一種高效溝通的利器，為團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目管理提供了便利和支持。通過(guò)自動(dòng)化通知、多樣化通知類(lèi)型、定制化模板和多端接收等特點(diǎn)，禪道郵件通知提供了一種高效快捷的溝通方式。在任務(wù)指派、任務(wù)進(jìn)展、需求變更和Bug提醒等應(yīng)用場(chǎng)景中，禪道郵件通知發(fā)揮了重要作用。通過(guò)簡(jiǎn)單的設(shè)置，用戶(hù)可以輕松使用禪道郵件通知，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

郵件發(fā)通知(篇5)

英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作之通知(Announcement)

通知(Announcement)

通知一般公布即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生之事，如宣布舉行各種比賽，放映電影或錄像，舉辦晚會(huì)，召開(kāi)研討會(huì)等等。通知的格式可按書(shū)信或備忘錄的形式寫(xiě)出，一般應(yīng)至少包含以下幾部分內(nèi)容： (1)時(shí)間 (2)地點(diǎn) (3)活動(dòng) (4)其他細(xì)節(jié)

【例一】 ANNOUNCEMENT Lecture on Twentieth century American Literature

Speaker: Mr. Robert Woo

Time: October 28,

Place: Room 504, Audio Visual Center

Mr. Robert Woo, Professor of English language and literature and Director of the Institute for Sino American Studies at Foreign Languages University, specialized in the study of the American literature development. Teachers and students of the English Department are warmly welcome.

English Department Office

【例二】 Announcement

Owing to the speedy expansion of our business, we find it necessary to remove our department store to more spacious premises. We beg to inform our customers that on and after May Day, we shall be at 103 Shanghai Road. You are warmly welcome to our new address.

【例三】 Announcement

The luxury cruise bus to Dallas, Baton Rouge, and Atlanta is scheduled to arrive in Dallas at 1:45 this afternoon. There will be a fifteen minute rest stop at that time. We will have a thirty minute dinner stop in Baton Rouge at 6:45 for those of you who are continuing on to Atlanta. We should arrive in Atlanta at 1:45 tomorrow morning. Please remember the number of your bus for reboarding. That number is 3224. Thank you for traveling with us. Have a pleasant trip!

【例四】 BUS TOUR

We are arranging for a bus tour to the Summer Palace on this SATURDAY, 24th September. The bus will depart from the Beijing Hotel shortly after 8:30 . and will return around 6 ., in time for dinner at the Hotel. Lunch will be served at Listening to the Orioles Singing Restaurant in the Summer Palace. There will be quick stops at

Haidian Free Market and Beijing Zoo on our way back. If you would like to join us, please place your name on the sheet on the Notice Board, or tell Mr. Wang Huaide or Xiao Liu at the front desk, and meet in the lobby at 8:30 ., SATURDAY, 24th September.

Cordially yours,

(Signature)

Hu Wendi, Tour Guide

【例五】 ANNOUNCEMENT

Because of the rain the swimming competition will not be held at the New Town Swimming Pool as planned. It will be held at the Jackson Sports Center. Buses will be leaving school at 10 to take you to the Center. It’s about a 15-minute ride. You will be returning to school at 3:15 in time to catch your usual buses home.

郵件發(fā)通知(篇6)

尊敬的XXX先生/女士：

衷心感謝您對(duì)我公司招聘活動(dòng)的關(guān)注和參與。經(jīng)過(guò)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮Y選和面試過(guò)程，我們很高興地通知您，您已被我公司錄用。

我公司一直以來(lái)都致力于招攬優(yōu)秀的人才，而在您的簡(jiǎn)歷中，我們看到了您深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和卓越的才能。您對(duì)所應(yīng)聘職位的深刻理解和廣泛的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，令我們對(duì)您的能力深信不疑。

您將加入我們的團(tuán)隊(duì)，并擔(dān)任XXX職位。XXX職位是我們公司重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位，承擔(dān)著XXX的重要職責(zé)。我們相信，您的加入將為我們的團(tuán)隊(duì)注入新的活力和創(chuàng)新思維，對(duì)公司的發(fā)展和成長(zhǎng)具有積極的推動(dòng)作用。

在這個(gè)職位上，您將與一群充滿(mǎn)激情和才華的人共事。我們的公司文化非常積極向上，鼓勵(lì)員工創(chuàng)新和協(xié)作，為客戶(hù)提供最佳的解決方案。我們提供完善的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，幫助員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和職業(yè)成長(zhǎng)。您將與經(jīng)驗(yàn)豐富的同事一起工作，共同努力實(shí)現(xiàn)公司的使命和愿景。

為了更好地適應(yīng)您的工作環(huán)境，公司將提供統(tǒng)一的新員工培訓(xùn)計(jì)劃，幫助您熟悉公司業(yè)務(wù)和流程。您將有機(jī)會(huì)參與各種培訓(xùn)項(xiàng)目和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以便在職位上不斷提升自己的技能和能力。

除了競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利以外，公司還提供良好的工作環(huán)境和員工福利。我們注重員工的個(gè)人發(fā)展和工作生活平衡，為您提供舒適的辦公環(huán)境，完善的福利體系和靈活的工作時(shí)間安排。我們相信，只有員工身心愉悅，才能充分發(fā)揮自身的才華和創(chuàng)造力。

在您正式入職之前，我們將與您安排一次詳細(xì)的面談，以協(xié)商和確認(rèn)具體的入職日期和合同條款。請(qǐng)您在收到本郵件后與我們聯(lián)系，以便我們進(jìn)一步溝通。

再次恭喜您的加入！我們期待著您在公司的表現(xiàn)，相信您一定會(huì)為公司帶來(lái)更大的成功和成就。

再次感謝您對(duì)我們公司的關(guān)注和選擇，祝愿您在未來(lái)的工作中取得更大的成就！

最誠(chéng)摯的祝福，

XXX公司人力資源部

郵件發(fā)通知(篇7)

談應(yīng)用文寫(xiě)作

英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作在初中階段主要包括日記、書(shū)信、通知、便條、賀卡等，前3種又是中考中?？嫉奈捏w。解答這類(lèi)題時(shí)，一方面要根據(jù)題目的提示和要求進(jìn)行書(shū)面表達(dá)；另一方面要注意，應(yīng)用文體（日記、書(shū)信、通知等）的不同書(shū)寫(xiě)格式，這也是考題測(cè)試考生的意圖之

一。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意知識(shí)的積累，仔細(xì)觀察，多練、多用。再則，書(shū)寫(xiě)時(shí)要確保所表達(dá)的內(nèi)容情景交融，富有文采，語(yǔ)言通順、流暢，語(yǔ)法準(zhǔn)確。

●1. 書(shū)信

英文書(shū)信與中文書(shū)信在格式上差異很大，英文格式分為以下幾部分：

（1）信頭。信頭就是寫(xiě)信人的地址和日期，寫(xiě)在書(shū)信正文的右上角。順序是先寫(xiě)地址，后寫(xiě)日期。地址的順序由小到大。日期的順序是：日、月、年或月、日、年。

（2）信內(nèi)地址。信內(nèi)地址就是收信人的姓名和地址。低于信頭1~2行，寫(xiě)在書(shū)信的左上方，即在稱(chēng)呼的上方。順序是：先寫(xiě)收信人的姓名，再寫(xiě)地址。地址也是由小到大。

（3）稱(chēng)呼。稱(chēng)呼就是對(duì)收信人的稱(chēng)呼。從左邊頂格寫(xiě)，占一行。稱(chēng)呼一律在人名前加Dear。如Dear Mary, Dear , Dear Doctor等。

（4）正文和結(jié)束語(yǔ)。正文是書(shū)信的主要部分。下文從稱(chēng)呼下隔一行開(kāi)始，開(kāi)頭空4個(gè)字母的空間。結(jié)束語(yǔ)寫(xiě)在正文下方的2~3行的位置，從信紙中央偏右的地方寫(xiě)起。一般用Yours，后加逗號(hào)，然后另起一行，寫(xiě)上寫(xiě)信人的姓名。

【典型考題例】

假設(shè)你叫王偉，是山東臨清和平路先鋒中學(xué)的學(xué)生。請(qǐng)你給美國(guó)的Mary 小姐用英語(yǔ)寫(xiě)一封信，介紹一下你校情況。

提示：學(xué)校約有1 500多名學(xué)生、30個(gè)班。教師教學(xué)有方，學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，是一所省重點(diǎn)中學(xué)（key school），每年都有80%以上的畢業(yè)生考入各類(lèi)高校。學(xué)校綠樹(shù)成陰，辦公樓和教學(xué)樓坐落其間，是學(xué)習(xí)的好地方。

注意：

（1）用英語(yǔ)書(shū)信格式填寫(xiě)雙方姓名和地址。

（2）通訊地址：美國(guó)新澤西州普林斯頓（Princeton

New Jersey）大學(xué)物理系。

（3）寫(xiě)信日期：6月7日

答案：

Wang Wei

Xianfeng Middle School

Heping Road, Linqing

Shandong Province

China

June 7,

Mary

Physic Major

princeton New Jersey University

America

Dear Mary,

How are you? I am pleased to introduce our school to you. There are 1500 students and 30 classes in our school. It is one of the key middle schools in the province. The teachers teach well and the students study hard. Every year more than 80% of the senior students are able to go to universities and colleges. A lot of green trees and red flowers grow everywhere in the school and among them stand the office buildings and teachings building. It is really a good place for students to study in. I love it very much. Welcome to our school.

Best wishes.

Yours ever,

Wang Wei

●2. 日記

英語(yǔ)日記通常由書(shū)端和正文兩部分組成。

（1）書(shū)端。書(shū)端是專(zhuān)門(mén)載寫(xiě)日記的日期、星期和天氣的。它被寫(xiě)在正文上面的左邊，要頂格寫(xiě)。書(shū)端的日期可以先寫(xiě)月份，再寫(xiě)日期，最后寫(xiě)年份。如：January 6, 。也可以先寫(xiě)日期，再寫(xiě)月份，最后寫(xiě)年份，如：6 January, 2004。書(shū)端的日期可以用基數(shù)詞，也可以用序數(shù)詞的縮寫(xiě)形式，但后面必須加逗號(hào)。除May(5月)外，其余月份均可縮寫(xiě)，年份用阿拉伯?dāng)?shù)字書(shū)寫(xiě)。如：Feb. 8th, 2004或8th Feb.，2004。

書(shū)端的星期可以在日期前，也可以在日期后。如：Wednesday(Wed.), February(Feb.) 8th, 2004或February 8th, 2004, Wednesday。

如果要在書(shū)端里寫(xiě)天氣情況，可以簡(jiǎn)寫(xiě)成Fine/

Clear/Sunny, Cloudy, Snowy, Windy, Rainy等。天氣寫(xiě)在右上方。

（2）正文。正文的格式與其他文章相象，一般縮進(jìn)4個(gè)字母，也可以頂格寫(xiě)。由于日記記錄的是已經(jīng)發(fā)生的事，因此常用一般過(guò)去時(shí)態(tài)。

（3）寫(xiě)應(yīng)試日記注意事項(xiàng)。

① 認(rèn)真閱讀圖文提示，分析重點(diǎn)，確定如何寫(xiě)。

② 仔細(xì)分析文中所需時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，力求做到語(yǔ)法正確。

③ 注意用好介詞和連詞，使文章簡(jiǎn)練、活躍。

④ 復(fù)合句和簡(jiǎn)單句搭配使用，加強(qiáng)文章的可讀性。

⑤ 抓住重點(diǎn)，展開(kāi)想象，拓寬思路，寫(xiě)好文章的結(jié)尾。

⑥ 格式正確，書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)符合要求。

【典型考題例】

請(qǐng)根據(jù)如下內(nèi)容提示，寫(xiě)一篇90詞左右的日記。

內(nèi)容要點(diǎn)：11月12日，星期天，晴。你乘公共汽車(chē)去商店，在車(chē)上看見(jiàn)一位乘客給一個(gè)抱孩子的婦女讓座。你因?yàn)闆](méi)有給那位婦女讓座而感到慚愧，提前下了車(chē)。談?wù)勛约簩?duì)此事的感受和今后對(duì)自己的要求。

答案：

November 12Sunday Fine

Today I went to a shop by bus. There were lots of people on the bus. A woman got on the bus. She was carrying a baby in her arms, but no seat was empty. The woman looked a little

disappointed. Just then an old woman stood up and gave her seat to the woman with a baby. The woman with a baby thanked the old woman again and again and then sat down. I just sat beside the old woman then. My face turned red as I thought of that. I felt very sorry for it. I decided to get off at the next stop and I did so.

From that matter I felt that I should be strict with myself and try to do good deeds.

●3. 通知

英語(yǔ)通知與中文通知一樣有兩種形式：一種是口頭通知，另一種是書(shū)面通知。

（1）口頭通知的格式

口頭通知采用第一人稱(chēng)形式傳達(dá)，說(shuō)話(huà)者必須切合自己的身份，如代表某個(gè)集體或某個(gè)集體中的一員。發(fā)布口頭通知應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

① 開(kāi)頭應(yīng)有稱(chēng)呼語(yǔ)和引起聽(tīng)眾注意的開(kāi)場(chǎng)白。開(kāi)頭稱(chēng)呼語(yǔ)常用的有：Boys and girls, Comrades, Ladies and gentlemen。開(kāi)場(chǎng)白常用的有：Attention, please! Be quiet, please! May I have you attention, please?

② 結(jié)尾應(yīng)給聽(tīng)眾要結(jié)束通知的信號(hào)，常用語(yǔ)有：That's all. Thank you so much for it. Thank you.

（2）書(shū)面通知的格式

書(shū)面通知通常以布告形式出現(xiàn)。為醒目起見(jiàn)，標(biāo)題的每個(gè)字母一般都大寫(xiě)。內(nèi)容要遵循“四多一少”原則，即：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)多，將來(lái)時(shí)態(tài)多，簡(jiǎn)單句多，祈使句多，修飾性詞語(yǔ)少。通知要有4“W”，即：what, who, when, where。書(shū)面通知一般沒(méi)有稱(chēng)呼語(yǔ)，通常用第三人稱(chēng)。書(shū)面通知由4部分組成：

①標(biāo)題：在正文上面正中的位置寫(xiě)上NOTICE或Notice。

②正文： 說(shuō)明通知的具體時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)。

③ 單位：發(fā)布通知的單位一般寫(xiě)在正文的左下角。有時(shí)也放于標(biāo)題之下，作為標(biāo)題的一部分。

④ 時(shí)間：發(fā)出通知的時(shí)間一般寫(xiě)在正文的右下角。

【典型考題例】

假如你是一位導(dǎo)游，原定今天帶領(lǐng)外賓去農(nóng)村參觀，由于下雨參觀活動(dòng)延至明日。請(qǐng)你用英語(yǔ)口頭通知外賓今天新的活動(dòng)安排。內(nèi)容要點(diǎn)如下：

（1）時(shí)間、地點(diǎn)：上午8：30在賓館門(mén)口乘車(chē)。

（2）活動(dòng)安排：上午參觀一所具有85年歷史的中學(xué)。下午參觀工業(yè)展覽館，那里展出許多產(chǎn)品，其中有些產(chǎn)品還獲得了今年的全國(guó)發(fā)明獎(jiǎng)。

（3）注意事項(xiàng)：準(zhǔn)時(shí)上車(chē)，隨身帶好所需物品。如有問(wèn)題，歡迎詢(xún)問(wèn)。

注意：1. 通知只需把要點(diǎn)寫(xiě)清楚，不要逐條翻譯。2. 字?jǐn)?shù)100字左右。

答案：

Attention, please！

I'm sorry to tell you that the visit to the countryside we planned for this morning will be put off till tomorrow because of the rain. Please gather at the hotel gate at half past eight tomorrow morning and then we will take a bus to the countryside. Tomorrow morning we will visit a middle

school, which has a history of 85 years. In the afternoon we will visit an industry exhibition, in which many new products are on show. Some of them won the national prizes for invention. Please get on the bus on time. Can't forget to bring the things you need with you. If you have any questions, you can ask me. Thank you.

【典型考題例】

請(qǐng)用英語(yǔ)為學(xué)生會(huì)（The Students Union）寫(xiě)一個(gè)書(shū)面通知，時(shí)間是5月4日，內(nèi)容是：

（1）今天上午10：00在會(huì)議室召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議。

（2）全校師生下午4：00看電影。下午的課改在1：30開(kāi)始。

答案：

NOTICE

There will be a meeting for all the monitors in the meeting-room, at 10:00 this morning. All the teachers and students are going to see a film at 4:00 this afternoon. The classes this afternoon will begin at 1:30. Be sure not to be late forschool, please.

The Students Union

May 4, 2006

●4. 便條

便條主要是指留言條和請(qǐng)假條等。留言條和請(qǐng)假條在結(jié)構(gòu)上是一樣的，都由稱(chēng)呼、正文、簽名和留言日期4個(gè)部分組成。正文部分應(yīng)寫(xiě)得簡(jiǎn)單、明確。

便條一般寫(xiě)在紙上，不用信封。格式與書(shū)信類(lèi)似，但簡(jiǎn)化了很多：

① 稱(chēng)呼后面都用逗號(hào)。

② 結(jié)尾不必像書(shū)信一樣寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)，署名在右下角。

③ 可以寫(xiě)日期，位置一般在右上角略高于稱(chēng)呼的位置，一般只寫(xiě)星期幾和上、下午或晚上。為了準(zhǔn)確，可以寫(xiě)具體的鐘點(diǎn)，不必寫(xiě)年、月。

④ 語(yǔ)言較口語(yǔ)化。

（1）請(qǐng)假條(Asking for a Leave)

具體來(lái)講，請(qǐng)假條分兩種：病假條和事假條。但無(wú)論哪種請(qǐng)假條，都要寫(xiě)明請(qǐng)假的原因和請(qǐng)假的時(shí)間。另外，如果是病假，最好隨請(qǐng)假條附上醫(yī)生的診斷證明。

【典型考題例】

假設(shè)你叫Joe,昨天在一場(chǎng)車(chē)禍中腿部受傷，現(xiàn)在在醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)你至少要臥床兩個(gè)星期。 請(qǐng)你給班主任高老師寫(xiě)一張請(qǐng)假條，說(shuō)明這一段時(shí)間不能上學(xué)的原因。請(qǐng)假的日期是10月12日。字?jǐn)?shù)60字左右。

一并附上醫(yī)生的診斷證明。（Enclosed please find the doctor's certificate.）

October12th

答案：

Dear Mr. Gao,

I'm sorry to tell you that my legs were hurt in a traffic accident yesterday. Now I am in hospital and the doctor told me that I would have to stay in bed for at least two weeks， so I can't

go to school these days.

Enclosed please find the doctor's certificate.

Yours,

Joe

（2）留言條(Leaving a Message)

當(dāng)你去找某人，而他不在的時(shí)候，你可以用留言條告訴他你找他的原因。留言條是一種實(shí)用但比較不正式的文體，因此，要言簡(jiǎn)意賅。最后不要忘記告訴對(duì)方留言的人是誰(shuí)。

【典型考題例】

假設(shè)你叫Bill,鐘偉是你的朋友。你們很久沒(méi)有見(jiàn)面。你打電話(huà)給他卻沒(méi)有人接，去他家找他，他又不在。所以你就留言約他周日晚上在他家附近的中國(guó)餐館吃飯，讓他看到條子之后給你回一個(gè)電話(huà)，你新?lián)Q了電話(huà)號(hào)碼，現(xiàn)在的是53768897。

這個(gè)留言條的背景是多次尋友不遇而留言相約，因此有必要把多次到訪的過(guò)程做個(gè)簡(jiǎn)單的敘述。另外的重要信息是約會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和自己的電話(huà)。寫(xiě)的時(shí)候可以按照這個(gè)順序，但要注意不可逐句翻譯。

答案：

Zhong Wei.

I haven't seen you for a long time. I tried to call you, but there was no reply. I stopped by your house, but you were not there. It is said that the Chinese restaurant near your home is pretty good. What about going there this Sunday evening? We can have a nice chat over dinner. Please call me as soon as you see my message. By the way, my telephone number has just been changed. It is 53768897.

Bill

（3）電話(huà)留言(Telephone Message)

電話(huà)留言也是便條的一種。電話(huà)留言要求信息完整、準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)單扼要。一般以表格的形式進(jìn)行記錄。

【典型考題例】

請(qǐng)根據(jù)下面的對(duì)話(huà)完成后面的表格。

下筆之前，問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：

1. Pat為什么要打電話(huà)給Jack?

2. 晚會(huì)什么時(shí)間開(kāi)始？

3. 大家是各自前往嗎？

C = Mrs. Clarke,P = Pat

C：Hello, this is Mrs. Clarke.

P：Hello, Mrs. Clarke, this is Pat. May I speak to Jack, please?

C：Sorry, he's out. Can I take a message?

P：OK, that's very kind of you. Please tell him the party was put off to 5:00 . the day after tomorrow.

C：Will you meet before the pary?

P：Yes. I'll come to meet Jack in your house at 4:30 on that day.

C：OK, I see.

P： Thank you, Mrs. Clarke. Bye!

C： Bye-bye!

答案：

TELEPHONE MESSAGE

FROM: Pat

TO: Jack

DAY: Friday

TIME: 4:00 .

MESSAGE: There is no party today. It'll be at 5:00 on Sunday afternoon. Pat will meet you here at 4:30 on that day.

郵件發(fā)通知(篇8)

尊敬的[客戶(hù)姓名],

您好！我是[公司名稱(chēng)]的[職位名稱(chēng)]。

很高興向您宣布一個(gè)好消息：我們已經(jīng)為您安排了一場(chǎng)工傷培訓(xùn)，以確保您在在工作中受傷時(shí)得到適當(dāng)?shù)闹委熀驼疹櫋?/p>

這次培訓(xùn)將幫助您了解有關(guān)工作場(chǎng)所受傷的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，以及如何向人力資源部門(mén)和雇主提供必要的文件和信息。我們相信這將有助于您在工作中更好地保護(hù)自己，并減少在工作中受傷的風(fēng)險(xiǎn)。

培訓(xùn)時(shí)間：[培訓(xùn)具體時(shí)間和地點(diǎn)]

培訓(xùn)內(nèi)容：[培訓(xùn)具體內(nèi)容和大綱]

培訓(xùn)費(fèi)用：[培訓(xùn)費(fèi)用支付方式和日期]

如果您有任何疑問(wèn)或需要進(jìn)一步的信息，請(qǐng)隨時(shí)與我們聯(lián)系。我們期待著您的參加！

此致，

敬禮！

[公司名稱(chēng)]

[您的姓名]

[職位名稱(chēng)]

郵件發(fā)通知(篇9)

禪道郵件通知：高效溝通的利器

在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中，高效的溝通對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。長(zhǎng)時(shí)間的電話(huà)會(huì)議、漫長(zhǎng)的會(huì)議和繁瑣的文件共享程序已經(jīng)成為團(tuán)隊(duì)合作中的常態(tài)。有一種非常簡(jiǎn)單且強(qiáng)大的工具，可以極大地改善團(tuán)隊(duì)之間的溝通效率——禪道郵件通知。

禪道郵件通知是禪道項(xiàng)目管理軟件中的一項(xiàng)重要功能。它通過(guò)向團(tuán)隊(duì)成員發(fā)送郵件通知來(lái)實(shí)時(shí)提醒和更新各個(gè)項(xiàng)目的最新進(jìn)展和任務(wù)。這種高效的通信方式不僅能夠大大減少團(tuán)隊(duì)的時(shí)間成本，還能夠提高工作效率，降低誤解和延遲交流的風(fēng)險(xiǎn)。

禪道郵件通知能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)獲得項(xiàng)目的最新動(dòng)態(tài)。在一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目中，涉及到多個(gè)任務(wù)、多個(gè)團(tuán)隊(duì)成員和多個(gè)截止日期，如果沒(méi)有一個(gè)可靠的溝通工具，很容易出現(xiàn)誤解和延期。而禪道郵件通知?jiǎng)t能在項(xiàng)目進(jìn)展和任務(wù)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)立即向相關(guān)人員發(fā)出提醒，保證項(xiàng)目信息的實(shí)時(shí)更新和共享。無(wú)論是任務(wù)的開(kāi)始和完成、進(jìn)度的調(diào)整還是重要決策的通知，禪道郵件通知都能及時(shí)通知團(tuán)隊(duì)成員，確保每個(gè)人都了解當(dāng)前的工作狀態(tài)。

禪道郵件通知還能幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地協(xié)同工作。在傳統(tǒng)的工作流程中，團(tuán)隊(duì)成員通常需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力才能了解他們的工作進(jìn)展和關(guān)鍵任務(wù)。而有了禪道郵件通知，團(tuán)隊(duì)成員只需要在電子郵件中查看他們收到的通知，就能清楚地知道有哪些任務(wù)需要他們參與，并能夠及時(shí)采取行動(dòng)。這種實(shí)時(shí)的溝通方式能夠極大地簡(jiǎn)化工作流程，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。

另外，禪道郵件通知還可以作為團(tuán)隊(duì)成員之間溝通的橋梁。在一個(gè)分布式的團(tuán)隊(duì)中，成員可能分散在不同的地理位置，每個(gè)人的工作時(shí)間和工作習(xí)慣都有所不同。這就導(dǎo)致了碰面交流的難度和耗時(shí)。禪道郵件通知?jiǎng)t能夠打破地域和時(shí)區(qū)的限制，讓團(tuán)隊(duì)成員能夠通過(guò)郵件進(jìn)行實(shí)時(shí)的、異地的交流和討論。團(tuán)隊(duì)成員無(wú)需等待他人上線(xiàn)或者進(jìn)行電話(huà)會(huì)議，而是可以通過(guò)郵件隨時(shí)和其他人取得聯(lián)系，進(jìn)行問(wèn)題的解決和決策的制定。這種跨時(shí)區(qū)、跨地域的溝通方式大大提高了團(tuán)隊(duì)效率，并且能夠更好地適應(yīng)全球化的商業(yè)環(huán)境。

盡管禪道郵件通知帶來(lái)了很多好處，但它也有一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。郵件是一種書(shū)面形式的溝通，很容易導(dǎo)致誤解和歧義。因此，在編寫(xiě)郵件時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員需要確保清晰明了地表達(dá)自己的意思，并盡量避免使用模棱兩可的詞語(yǔ)和術(shù)語(yǔ)。頻繁的郵件通知也可能會(huì)對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的工作效率產(chǎn)生負(fù)面影響。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員不斷地接收到大量的郵件通知時(shí)，很容易分心或者錯(cuò)過(guò)一些重要的信息。因此，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該制定合理的郵件通知規(guī)則，只向相關(guān)人員發(fā)送重要的通知，以避免信息的過(guò)載和工作效率的下降。

小編認(rèn)為，禪道郵件通知是一種高效的團(tuán)隊(duì)溝通工具，具有快速、實(shí)時(shí)、便捷的特點(diǎn)。通過(guò)即時(shí)更新項(xiàng)目信息、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及打破地域和時(shí)區(qū)限制，禪道郵件通知可以幫助團(tuán)隊(duì)更好地管理項(xiàng)目、提高工作效率和降低溝通風(fēng)險(xiǎn)。在使用禪道郵件通知時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員也應(yīng)該注意選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，以確保信息的準(zhǔn)確傳達(dá)和工作效率的提升。只有充分利用禪道郵件通知的優(yōu)勢(shì)，團(tuán)隊(duì)才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中迅速應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并取得成功。

檢查通知(經(jīng)典6篇)

大家都可能經(jīng)常與公告通知打交道。發(fā)布通告以便讓更多人了解最新動(dòng)態(tài)，一個(gè)好的公告通知通常包含以下內(nèi)容：首先，標(biāo)題要簡(jiǎn)明扼要地概括要點(diǎn)；其次，內(nèi)容要明確、詳細(xì)地說(shuō)明事件或事項(xiàng)；此外，時(shí)間、地點(diǎn)和相關(guān)聯(lián)系方式也必須清晰明示；最后，希望大家能借鑒和參考小編經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和微調(diào)而呈現(xiàn)出的精心制作的“檢查通知”，并希望對(duì)大家有所幫助！

檢查通知(篇1)

《中華人民共和國(guó)合同法》第80條規(guī)定：“債權(quán)人轉(zhuǎn)讓權(quán)利的，應(yīng)當(dāng)通知債務(wù)人，未經(jīng)通知，該轉(zhuǎn)讓對(duì)債務(wù)人不發(fā)生效力?！眴?wèn)題的實(shí)質(zhì)在于如何有效地證明已經(jīng)通知債務(wù)人，因此必須結(jié)合證據(jù)的效力問(wèn)題來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，

客觀事實(shí)與證據(jù)事實(shí)畢竟是兩個(gè)截然不同的的概念。因此在選擇通知方式時(shí)最好選用書(shū)面的方式。通知內(nèi)容須肯定、明確，并讓債務(wù)人在通知回執(zhí)上單上簽字蓋章，注明日期。對(duì)債務(wù)人單上簽字蓋章的可以考慮以公告的方式送達(dá)。口頭、電話(huà)送達(dá)的方式，由于證據(jù)無(wú)法固定，不應(yīng)輕易選擇。特別注意的是以報(bào)紙等媒體公告送達(dá)的方式，并還是法律認(rèn)定的有效送達(dá)方式，這種方式只適用于資產(chǎn)管理公司。國(guó)家只賦予了國(guó)有資產(chǎn)公司享有這種權(quán)利。建筑企業(yè)并不能選擇這種方式。

檢查通知(篇2)

各有關(guān)單位：

為加強(qiáng)對(duì)印刷業(yè)管理，提高全市印刷品質(zhì)量，維護(hù)印刷業(yè)經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益和社會(huì)公共利益，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)，經(jīng)研究決定對(duì)全市印刷業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一檢查。具體事宜通知如下：

指導(dǎo)印刷企業(yè)正確開(kāi)展印刷業(yè)務(wù)，打擊非法印刷，提高印刷質(zhì)量，推動(dòng)商品條碼在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)中積極應(yīng)用，提高全社會(huì)對(duì)商品條碼的認(rèn)知程度，保證2年內(nèi)商品條碼合格率提高5－10個(gè)百分點(diǎn)。

依據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》；《標(biāo)準(zhǔn)化法》；《印刷業(yè)管理?xiàng)l例》；《商品條碼管理辦法》；《商品條碼印刷資格認(rèn)定工作實(shí)施辦法》；GB12904《商品條碼》等規(guī)定，監(jiān)督檢查印刷企業(yè)經(jīng)營(yíng)者是否有非法印刷國(guó)家明令禁止印刷的.出版物、包裝裝潢印刷品及其他印刷品行為；對(duì)印刷企業(yè)承印的商標(biāo)標(biāo)識(shí)、彩色包裝盒（袋）、紙制包裝用品、印刷鐵罐的標(biāo)注內(nèi)容和印刷質(zhì)量、條形碼印刷質(zhì)量、承印條形碼企業(yè)是否具備印刷資格以及法定計(jì)量單位執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

1、自查準(zhǔn)備階段。各有關(guān)單位按照檢查依據(jù)的有關(guān)規(guī)定，開(kāi)展自查整改，并建立健全有關(guān)管理制度，保證印刷質(zhì)量合格且印刷行為合法。時(shí)間為11月18日之前。

2、集中檢查階段。市委宣傳部和市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局抽調(diào)專(zhuān)業(yè)人員組成聯(lián)合檢查小組，集中時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)一檢查，檢查時(shí)間定為11月19日－12月9日。

全市所有印刷企業(yè)，及部分條碼使用單位（含生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)）。

未盡事宜，請(qǐng)與市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局業(yè)務(wù)科聯(lián)系。（聯(lián)系電話(huà)：，聯(lián)系人：）

檢查通知(篇3)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系的安全防范力度，提高安全防范措施，所以特此下達(dá)關(guān)于安全隱患排查的通知，通知內(nèi)容如下：

1、安全：經(jīng)過(guò)排查，教室窗戶(hù)有損壞現(xiàn)象等，給我系的安全工作帶來(lái)一定的隱患。

2、消防安全：對(duì)我系的消防設(shè)施滅火器進(jìn)行檢查，并試用，正常。

3、用電安全：宿舍進(jìn)行數(shù)字化控制，進(jìn)行宿舍限電，禁用大功率電器，以檢查了學(xué)校用電線(xiàn)路，防漏電現(xiàn)象以及電路老化造成安全隱患，經(jīng)篩查已進(jìn)行整改。

4、交通安全：我系一直以來(lái)都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報(bào)等，開(kāi)展“安全、環(huán)?！币幌盗兄黝}活動(dòng)。

5、校園安保：聘請(qǐng)教官，加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，并在校園內(nèi)加強(qiáng)巡視，預(yù)防校園暴力傷害事件。

6、食品安全：建立食品衛(wèi)生安全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全教育，開(kāi)展食品衛(wèi)生、防治常見(jiàn)疾病的講座，加強(qiáng)學(xué)校食堂的管理與監(jiān)控，嚴(yán)防食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，本學(xué)期已整改食堂建設(shè)。

7、防溺水等安全教育落實(shí)情況，我系對(duì)此進(jìn)行全面安全教育，各班舉行安全教育教育班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，預(yù)防溺水、擁擠踩踏等事故。

8、財(cái)產(chǎn)安全：發(fā)現(xiàn)最近有物品失竊現(xiàn)象，教室窗戶(hù)有損壞現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們不要將貴重物品放置教室，貴重物品要盡量隨身攜帶。

檢查通知(篇4)

地產(chǎn)各公司、職能體系：

為維護(hù)公司良好的社會(huì)形象，加強(qiáng)全體員工的行為規(guī)范，提高員工職業(yè)素質(zhì)，將于即日起進(jìn)行公司全體員工行為規(guī)范的檢查工作。

每天早上8：30必須準(zhǔn)時(shí)到崗，員工不得無(wú)故遲到、早退或脫崗。

午休時(shí)間為12：00----13：30，員工可以就餐和休息，但此時(shí)間段內(nèi)如有客戶(hù)接待工作，仍要照常進(jìn)行，不得影響工作。

員工必須嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不準(zhǔn)串崗、聊天、或上班打瞌睡、嬉鬧、大聲喧嘩，影響他人辦公。

工作期間請(qǐng)不要看與工作無(wú)關(guān)的報(bào)刊、雜志或書(shū)籍。

工作期間不得打牌、下棋、玩電腦游戲。

工作時(shí)間內(nèi)不要使用ICQ或OIC天。

工作時(shí)間不登陸、瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)站。

不得在辦公場(chǎng)所吸煙、吃零食（口香糖等食品）。

午就餐請(qǐng)勿飲酒，以免影響下午的正常工作。

二、著裝要求：

工作期間須穿公司統(tǒng)一制作的工服。

男員工著襯衫、西裝、深色皮鞋（短襪）、系領(lǐng)帶。

女員工著有袖襯衫、西裝裙或西裝褲、有袖套裙，著皮鞋，不準(zhǔn)著無(wú)帶、無(wú)跟涼鞋、皮托等。

工作期間應(yīng)在工服指定位置正確佩帶司標(biāo)，不歪斜、遮擋。

新員工上崗后如未配發(fā)公司統(tǒng)一工服的，需穿與工服顏色、款式相近的襯衫、西裝。

因換季需更換工裝時(shí)，須按公司統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間更換。

三、儀表儀態(tài)：

工作時(shí)間員工必須保持飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，不得松垮懈怠。

男員工發(fā)型發(fā)式統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求為干凈整潔，頭發(fā)不應(yīng)過(guò)長(zhǎng)。

女員工發(fā)型要求文雅、莊重，梳理齊整，染發(fā)不得顏色夸張，長(zhǎng)發(fā)可用發(fā)卡等梳扎在頭后或盤(pán)在頭上，不許散發(fā)、遮眼蓋腮。

男員工要刮凈胡須，不準(zhǔn)蓄須。

女員工宜保持淡雅輕妝，打扮適度，不得濃妝艷抹，避免使用味濃的化妝品。

員工在崗工作期間，除結(jié)婚、訂婚戒指之外，不得佩戴其它任何飾物。

保持指甲整齊、清潔，短于指端；不得涂有色指甲油。

直接面對(duì)客戶(hù)時(shí)，員工應(yīng)嚴(yán)格按員工行為禮儀規(guī)范進(jìn)行接待。

四、接打電話(huà)規(guī)范：

電話(huà)鈴響三次以?xún)?nèi)必須接聽(tīng)電話(huà)，語(yǔ)氣要熱忱親切，不要生硬，語(yǔ)速適中，語(yǔ)言要簡(jiǎn)單明了。

接到電話(huà)先說(shuō)“您好，XX公司、XX部門(mén)”或“XX公司、XX項(xiàng)目”等。

不得長(zhǎng)時(shí)間接、打私人電話(huà)。

五、參加會(huì)議要求：

出席會(huì)議，必須按指定時(shí)間和順序入場(chǎng)，按指定的位置就位，不遲到、早退。散會(huì)時(shí)，依次退場(chǎng)。

開(kāi)會(huì)時(shí)，手機(jī)、傳呼機(jī)等通訊工具要關(guān)閉或處于靜音狀態(tài)。

按時(shí)出席會(huì)議遇特殊情況須提前請(qǐng)假。

六、辦公室日常規(guī)定：

辦公室及銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)等必須保持干凈整潔，辦公用品等不得亂堆亂放。

大廈辦公人員不得在辦公室就餐（非特殊情況，晚上加班除外），銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)員工不得在銷(xiāo)售大廳用餐。

七、違反以上規(guī)范處罰辦法如下：

1、員工：?jiǎn)T工違反以上《員工行為規(guī)范》的'，一次扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金500元；二次1000元，第三次違反規(guī)定的，予以辭退處理。

2、部門(mén)經(jīng)理：每部門(mén)有1名員工違反《員工行為規(guī)范》的，扣除部門(mén)經(jīng)理當(dāng)月獎(jiǎng)金500元，2名1000元，3名以上扣除當(dāng)月全部獎(jiǎng)金。

3、部門(mén)：各辦公室、銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)、工程部等室內(nèi)外環(huán)境臟亂，辦公用品亂堆亂放、有衛(wèi)生死角等現(xiàn)象的，予以部門(mén)通報(bào)批評(píng)，限期整改處理。

4、違反公司規(guī)定的員工和部門(mén)均將予以公司通報(bào)批評(píng)處理。

12-18日自查，18日公司各部門(mén)互查。

請(qǐng)各公司、職能體系和全體員工嚴(yán)格遵照公司規(guī)定執(zhí)行。

檢查通知(篇5)

XXXXXXXXXXXXXX有限公司

關(guān)于開(kāi)展統(tǒng)計(jì)執(zhí)行大檢查的工作總結(jié)

根據(jù)廣州市統(tǒng)計(jì)局、市監(jiān)察局、市司法局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局廣州調(diào)查隊(duì)的文件的精神，以及xxxx關(guān)于開(kāi)展統(tǒng)計(jì)執(zhí)法大檢查的有關(guān)要求，我司結(jié)合公司實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展了統(tǒng)計(jì)執(zhí)行檢查的有關(guān)工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我司認(rèn)真按照國(guó)家、省、市的統(tǒng)一 部署，制定了具體的工作方案，對(duì)統(tǒng)計(jì)大檢查和“五五”統(tǒng)計(jì)普法驗(yàn)收進(jìn)行動(dòng)員和部署。并成立綜合部、財(cái)務(wù)部共同組成的統(tǒng)計(jì)執(zhí)法大檢查工作小組，公司總經(jīng)理親自擔(dān)任組長(zhǎng)，由綜合部負(fù)責(zé)大檢查的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我司收到文件后，及時(shí)組織了由綜 合部、財(cái)務(wù)部相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)文件精神，進(jìn)行工作分工，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該項(xiàng)工作提出了要求,以增強(qiáng)大家做好統(tǒng)計(jì)執(zhí)法大檢查工作自覺(jué)性和使命感。

三、認(rèn)真組織開(kāi)展自查。我司嚴(yán)格按照國(guó)統(tǒng)字?2010?38號(hào)文件的要求進(jìn)行自查，同時(shí)對(duì)“五五”統(tǒng)計(jì)普法工作進(jìn)行了小結(jié)。

（一）按粵統(tǒng)字?2010?37號(hào)文所列的統(tǒng)計(jì)違法行為和檢查范圍進(jìn)行認(rèn)真檢查。

（二）通過(guò)自查，我司上報(bào)的《工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況》、《限額以

上批發(fā)和零售企業(yè)財(cái)務(wù)狀況》等報(bào)表數(shù)字詳實(shí)、準(zhǔn)確，沒(méi)有出錯(cuò)漏情況。

（三）經(jīng)過(guò)自查，我司沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何統(tǒng)計(jì)違法行為。

四、認(rèn)真總結(jié)“五五”統(tǒng)計(jì)普法工作。由于我司成立于年月，至今成立僅幾年時(shí)間，但是我司在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時(shí)，十分注重制度建設(shè)，建立了一套完整的公司管理制度，為公司發(fā)展保駕護(hù)航。我司對(duì)統(tǒng)計(jì)工作是十分重視的，嚴(yán)格按照上級(jí)要求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，對(duì)“五五”統(tǒng)計(jì)普法工作我司也認(rèn)真對(duì)待，能及時(shí)派統(tǒng)計(jì)員參加上級(jí)組織的各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但對(duì)統(tǒng)計(jì)普法宣傳工作還做得不夠細(xì)致，我司在今后的工作一定改進(jìn)工作，進(jìn)一步在全司范圍內(nèi)開(kāi)展統(tǒng)計(jì)普法宣傳教育工作，做到人人了解統(tǒng)計(jì)工作，人人重視統(tǒng)計(jì)工作，把統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)普法工作做得更好。

五、結(jié)合本次統(tǒng)計(jì)大檢查工作，我司開(kāi)展了國(guó)有企業(yè)“小金庫(kù)”自查自糾工作。通過(guò)認(rèn)真自查，我司沒(méi)有任何設(shè)立“小金庫(kù)”等違法行為。

我司雖然在統(tǒng)計(jì)工作做出了一定成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還有距離，我司要以本次執(zhí)法大檢查活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)做好統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)普法工作，為公司又好又快發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

二○一○年八月三十一日

檢查通知(篇6)

各縣(市、區(qū))衛(wèi)生局，市疾控中心:

為做好當(dāng)前手足口病防治工作，確保手足口病防控各項(xiàng)措施落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“有效遏制疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，嚴(yán)防疫情大規(guī)模暴發(fā)，切實(shí)提高重癥患兒救治成功率，降低病死率”的防控目標(biāo)，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)研究，決定近期組織開(kāi)展手足口病督導(dǎo)檢查，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、督導(dǎo)時(shí)間

20xx年4月5日-4月7日

二、督導(dǎo)方式

聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)查看、個(gè)別訪談。

三、 督導(dǎo)內(nèi)容

1、衛(wèi)生行政部門(mén):對(duì)定點(diǎn)醫(yī)院、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾控機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)等各部門(mén)防控工作進(jìn)行了部署，組織專(zhuān)業(yè)人員防治知識(shí)培訓(xùn)。

2、疾控機(jī)構(gòu):手足口病疫情監(jiān)測(cè)和調(diào)查處置，實(shí)驗(yàn)室病原學(xué)監(jiān)測(cè)，應(yīng)急隊(duì)伍組建，防治方案的學(xué)習(xí)，對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)所防控工作的督導(dǎo)，消殺藥品和應(yīng)急物資儲(chǔ)備等。

3、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu):手足口病防治工作的部署，醫(yī)療救治隊(duì)伍組建，預(yù)檢分診，發(fā)熱或皮疹病例專(zhuān)門(mén)診室以及獨(dú)立的手足口病病房的設(shè)立，對(duì)病例的早期發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、診斷、治療以及規(guī)范轉(zhuǎn)診，手足口病病例治療相關(guān)信息的監(jiān)測(cè)，醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)或進(jìn)修安排，院內(nèi)感染控制和物資器械儲(chǔ)備等。

4、基層醫(yī)療機(jī)構(gòu):手足口病防治工作部署，深入學(xué)習(xí)手足口病防治方案，明確防控職責(zé)，規(guī)范門(mén)診病例、居家治療病例和留觀病例管理。

5、幼托機(jī)構(gòu):報(bào)告人員配備，防治知識(shí)宣傳，晨檢和缺勤缺課監(jiān)測(cè)，學(xué)校相關(guān)設(shè)施的配置，預(yù)防措施的落實(shí)等。

所有參加檢查督導(dǎo)工作的人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按照本方案的目的和要求，做好檢查督導(dǎo)工作。對(duì)發(fā)現(xiàn)的`問(wèn)題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，旨在落實(shí)手足口病各項(xiàng)防控措施。督導(dǎo)結(jié)束后，各組認(rèn)真匯總情況，形成督導(dǎo)小結(jié)報(bào)局疾控科匯總。