寫郵件通知

寫郵件通知10篇。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準(zhǔn)備好的資料進行參考。資料是時代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實踐活動。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？經(jīng)過收集，小編整理了寫郵件通知10篇，請閱讀，或許對你有所幫助！

寫郵件通知 篇1

尊敬的客戶以及廣大關(guān)雄展的朋友們：

又是一年新來到!惜別20xx，又迎來了充滿希望、機遇和挑戰(zhàn)的20xx年!在此，感謝大家在過去一年里對雄展支持與信任的同時，也希望在新的一年里，雄展能榮幸繼續(xù)得到大家的關(guān)注及支持，并且雄展也會一如既往地為大家提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

正值中國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)來臨，在此向各位新老客戶和廣大朋友們拜個早年!預(yù)祝大家新春愉快!財源廣進!事業(yè)紅火!

為了讓公司同仁過一個歡樂祥和的春節(jié)，雄展按照公司往年慣例，將對春節(jié)假日提前和延長，春節(jié)放假具體安排如下：

公司春節(jié)放假時間為：20xx年1月29～20xx年2月11日(共計13天)，2月11日(初九，星期五)正式上班。

特別提示：回家途中，請大家注意人身安全和財產(chǎn)安全!預(yù)祝大家度過一個歡樂、祥和、喜慶的春節(jié)!

由此帶來的不便，敬請諒解!如有緊急事宜請撥打值班電話：或發(fā)送郵件到。我們將會在第一時間為您處理!

再次感謝大家一直以來對雄展的關(guān)注及支持!

衷心祝愿大家度過一個歡樂、祥和、喜慶的春節(jié)!

寫郵件通知 篇2

XX先生/小姐：

您好！

這里是深圳市宇隆偉業(yè)科技有限公司人事部，首先感謝您答應(yīng)我們的邀請前來面試，我們初步認為您的具備的素質(zhì)與我們的招聘需求相吻合，邀請參加面試。

面試時間：20xx年XX月XX日（下周一）下午15：00（初定如有變更，提前溝通）。

面試崗位：電話銷售。

職位描述：

1、熟練掌握公司各類產(chǎn)品知識及銷售話術(shù)，為客戶提供最具針對性的在線招聘相關(guān)產(chǎn)品及服務(wù)；

2、通過電話銷售的模式，開發(fā)新客戶，維護、鞏固及拓展老客戶；

3、通過電話量、客戶覆蓋率、客戶信息完整度與銷售進程等考核方法推動完成客戶成交；

4、根據(jù)公司要求完成銷售目標(biāo)，達成每日、每周、每月的各項關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）；

5、按要求定期提交銷售工作報表及工作總結(jié)（日、周、月）；崗位職責(zé)及要求；

6、配合財務(wù)應(yīng)收賬款管理員做好個人應(yīng)收賬款的管理，保證公司的現(xiàn)金流。

任職要求：

1、大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，一年以上銷售經(jīng)驗，有互聯(lián)網(wǎng)/HR行業(yè)產(chǎn)品銷售經(jīng)驗者優(yōu)先；

2、具備良好的'銷售意識和電話溝通技巧，普通話流利；

3、富有開拓精神和良好的團隊合作意識，有很強的學(xué)習(xí)和溝通能力，良好的協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和解決問題的能力；

4、積極熱情、敬業(yè)愛崗、心理素質(zhì)佳、較強的抗壓能力。

晉升空間：銷售經(jīng)理、高級銷售經(jīng)理。

面試地址：深圳市龍崗區(qū)坂田上雪科技城東區(qū)10號J棟6樓。

公共汽車（上雪工業(yè)區(qū)—公交車站）。途經(jīng)公交車：380b，812，m244，m264，m267，m378，m269路上行，m269路下行，m271，m281路上行，m281路下行，m309路上行，m309路下行，m310，機場7線。

聯(lián)系人：XX。

座機：0755—82964006。

手機：XX。

郵箱：XX。

寫郵件通知 篇3

Dear Sir or Madam,

We are so honored to remind you that because ofthe rapid increase in our trade, we've decided to setanother branch for our products here in Caidian onApril 1.We've employed a number of counselors aswell as a professional service group, which makesroutine checks on all equipment bought from us.

We will be extremely pleased if you take full advantage of our services and comfortableshopping environment as well.We are sure to gurantee the quality of our products.

Genuinely yours,

Peter

尊敬的先生／女士：

我們很榮幸地通知您，因為業(yè)務(wù)量激增，我們決定將于4月1號在蔡甸開設(shè)開設(shè)另一家分公司來銷售我們的產(chǎn)品。我們聘請了一組咨詢顧問和一支專業(yè)的服務(wù)團隊，負責(zé)日常檢查從我公司購買的設(shè)備。

本公司很高興您能充分利用我們的服務(wù)和舒適的購物環(huán)境，本公司保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

彼得

寫郵件通知 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

從XX年初至今，進入公司工作兩年多的時間里，得到了公司各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的多方幫助，我非常感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)及同事。

在過去的兩年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司里也學(xué)會了許多知識。我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝!

在經(jīng)過XX年底至今將近半年的時間里，公司給予了我很好的機會，讓自己學(xué)習(xí)做質(zhì)量管理，但由于自己缺乏質(zhì)量管理等方面的經(jīng)驗，自己沒能很好的為公司把好產(chǎn)品質(zhì)量這一關(guān)，自己身感有愧公司的培養(yǎng)。

由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公司這兩年多的照顧，自己也感覺自己在過去兩年多沒有給公司做過點貢獻，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：xxx

XX.12.13

寫郵件通知 篇5

各學(xué)院、各單位：

為進一步推進我校公文處理工作的'科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)研究，決定組織召開公文處理學(xué)習(xí)交流會，學(xué)習(xí)會議通知范文?，F(xiàn)將會議有關(guān)事項通知如下：

一、時間

xx月xxx日（星期四）下午3：00

二、地點

育才校區(qū)國際教育交流中心201會議室

三、參加人員

各學(xué)院各單位辦公室主任（秘書）

四、會議議程

（一）黨辦、校辦負責(zé)文字工作的副主任結(jié)合工作實際講解公文處理規(guī)范、公文寫作的常見問題及處理方法。

（二）與會人員討論交流。

五、有關(guān)事項

請各單位于x月xx日（星期三）下午下班前將參會人員名單報機關(guān)黨委，并通知與會人員提前5分鐘到場。

聯(lián)系人：xx，電話：xxx，電子郵箱:xxx

附件：會議回執(zhí)

黨辦

校辦

機關(guān)黨委

20xx年xx月xx日

各相關(guān)校外學(xué)習(xí)中心：

根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作安排，我院于20xx年12月1日啟用在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為確保該項工作順利開展，定于20xx年xx月xx日召開教學(xué)工作培訓(xùn)會議（在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)上線培訓(xùn)），具體安排如下：

一、培訓(xùn)對象

各相關(guān)校外學(xué)習(xí)中心的教學(xué)主管及教務(wù)工作人員，每學(xué)習(xí)中心派2人（各校外學(xué)習(xí)中心參會名單詳見附件一）

二、培訓(xùn)安排

報到時間：20xxx年11月17日～11月19日（17日報到，19日參觀）

聯(lián)系人及電話：楊靜波電話：xxxxxxxxx

報到地點：西安神隆大酒店會議廳（高新開發(fā)區(qū)勞動南路14號）

培訓(xùn)時間：20xx年1x月1x日上午9:00

培訓(xùn)地點：xxx

注：

1.本次會議不收取會務(wù)費；

2.住宿費及差費自理。

望各校外學(xué)習(xí)中心安排好工作，準(zhǔn)時參加培訓(xùn)會議。

xxxx

二0xx年xx月xx日

寫郵件通知 篇6

Dear Peter,

We are happy to hear from you that you are to open a new branch here in Caidian which willbe very convenient to our shopping and everyday life.Congratulations!

We have been enjoying your services as well as shopping environment, we will do in thefuture also.You're certain to meet a boom in your future business.Thank you for yourguarantee of your products!

Yours,

Tony

親愛的彼得：

我們很高興收到您的來信說您將在蔡甸開設(shè)一家新的分公司，那將對我們的購物和日常生活帶來很大的便利！祝賀您！

我們一直很享受您的服務(wù)和購物環(huán)境，將來也是如此。您將來必將生意興隆。感謝您一直以來保證您的產(chǎn)品質(zhì)量！

托尼

謹(jǐn)上

寫郵件通知 篇7

物美超市各門店全體員工;

因季節(jié)性變化，現(xiàn)調(diào)整以下時間，具體安排如下;行政班

上午7;3012;00，下午14;00至18;00

倒班

早班8;0015;00晚班14;0022;00就餐時間為30分鐘，分兩班，不得同時進餐。

高峰班

早上8;0012;00下午16;0020：30

附;上高峰班的人員根據(jù)各部門的具體情況安排上下班時間!各門店統(tǒng)計考勤請以此次調(diào)整時間為準(zhǔn)。

本通知從20xx.10.02日起生效，望各位同事嚴(yán)格執(zhí)行。

物美超市人事部20xx年10月02日

寫郵件通知 篇8

在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用通知，通知是機關(guān)對內(nèi)部單位或平行機構(gòu)，所發(fā)出之洽辦或告知事情的文書。你知道通知怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的缺貨通知郵件，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

所以這種狀況下，商家通常選擇的方式是在大概延期發(fā)貨三天左右的時間給用戶發(fā)一封缺貨或延期發(fā)貨的通知。白渡認為，這封郵件寫得成功，就能讓用戶接受需要等待一段時間得到貨物的事實，寫得失敗，可能會讓用戶馬上取消訂單，甚至影響到對這個網(wǎng)站以后的購買興趣。我在各種B2C的網(wǎng)站也購買過一些商品，這種類型的郵件收到過兩封，一封來自M18，郵件正文如下：這封通知郵件的正文主要是列出了我的訂單中的缺貨商品，但是糟糕地是，郵件里壓根就沒有告知我到底何時能夠發(fā)貨（當(dāng)然，商家很多時候都很難估計準(zhǔn)確的發(fā)貨時間），只是在結(jié)尾處來了個“沉默及是認同”的語句。還有一點，郵件里提到如果需要取消或是改換其它的商品，都需要通過郵件和客服聯(lián)系。也就是說，我不能直接通過網(wǎng)站的訂單系統(tǒng)修改我的訂單信息（我的訂單里實際上還有其他的商品，為什么我不能直接在訂單里取消這個缺貨的商品呢？）。我很擔(dān)心通過郵件的形式是否能夠讓客服很清楚地了解我的需求（比如我只想取消缺貨的商品，那其他的貨物是不是就可以立即發(fā)貨了？那我到底需要等多久呢？），還有就是這次買的幾件東西也不是那種非買不可的，所以我用最簡單最明確的語句回復(fù)了客服的郵箱：我要取消訂單！

另外一封，是今年3月來在夢芭莎的“預(yù)計發(fā)貨期延遲”通知，如下

這封郵件還真的像一封郵件。郵件的正文主要是描述了導(dǎo)致缺貨的原因（“勞務(wù)工荒”？這個原因還挺大的），目前的狀況（正在努力趕工，可以通過賬戶查詢具體時間）以及補救措施（加急處理，并贈送購買禮券。補償?shù)慕痤~相當(dāng)于打了8.5折了哦，呵呵，還不少）。不過這封郵件明顯的是屬于群發(fā)郵件，所以郵件的稱呼就是客戶，也沒有把我的訂單里具體的缺貨的信息直接列出來，這一點不太友好。還有就是郵件里壓根就沒有提是否可以取消貨物或換貨，雖然可以理解商家不愿意客戶去做這種操作，但也不能干脆就不提了事吧。我之后有登陸網(wǎng)站查詢，后臺訂單里果然修改了發(fā)貨的時間，缺貨商品顯示“預(yù)計兩天后發(fā)貨”，但似乎也不能通過系統(tǒng)直接取消或修改訂單。這一次的商品我也不是急著用，加上我也懶得去了解如何修改訂單，最重要的是人家都補償了20元禮券了，總要給點面子吧。所以就耐心地等吧。不過我起碼又多等了5天才收到商品，看來商家對預(yù)計發(fā)貨時間估計的還是不太準(zhǔn)。（當(dāng)然可能是故意的）

我認為一封好的缺貨通知郵件應(yīng)該包括以下幾點：

1.郵件最好是針對客戶特定發(fā)送的，而且應(yīng)該顯示出用戶訂單里缺貨商品的信息。

2.用真誠的口吻向客戶說明缺貨的原因，并表示歉意。

3.盡量給用戶一個估計的發(fā)貨時間。（其實很少用戶真的會計較你估計的時間是否準(zhǔn)確，當(dāng)然如果差了大半個月也是不行的）

4.最好有一定的補償措施。（送禮券，送小禮品，免運費）

5.告知如何修改訂單或取消訂單。（不能因為不愿意就不告知）

當(dāng)然最最重要的是，盡快發(fā)貨！

拓展：

發(fā)郵件格式標(biāo)準(zhǔn)格式

關(guān)于主題

主題要提綱挈領(lǐng)，添加郵件主題是電子郵件和信箋的主要不同之處，在主題欄里用短短的幾個字概括出整個郵件的內(nèi)容，便于收件人權(quán)衡郵件的輕重緩急，分別處理。

1.一定不要空白標(biāo)題，這是最失禮的。

2.標(biāo)題要簡短，不宜冗長，不要讓outlook用才能顯示完你的標(biāo)題。

3.. 最好寫上來自**公司的郵件，以便對方一目了然又便于留存，時間可以不用注明，因為一般的郵箱會自動生成，寫了反而累贅。

4. 標(biāo)題要能真反映文章的內(nèi)容和重要性，切忌使用含義不清的標(biāo)題，如 “王先生收”。也不要用胡亂無實際內(nèi)容的主題，例如：“嘿!”或是“收著!”

5.一封信盡可能只針對一個主題，不在一封信內(nèi)談及多件事情，以便于日后整理

6.可適當(dāng)用使用大寫字母或特殊字符(如“* !”等)來突出標(biāo)題，引起收件人注意，但應(yīng)適度，特別是不要隨便就用“緊急”之類的字眼。

7.回復(fù)對方郵件時，應(yīng)當(dāng)根據(jù)回復(fù)內(nèi)容需要更改標(biāo)題，不要RE RE一大串。

8、最最重要的一點，主題千萬不可出現(xiàn)錯別字和不通順之處，切莫只顧檢查正文卻在發(fā)出前忘記檢查主題。主題是給別人的第一印象，一定要慎之又慎。

關(guān)于稱呼與問候

1. 恰當(dāng)?shù)胤Q呼收件者，拿捏尺度

郵件的開頭要稱呼收件人。這既顯得禮貌，也明確提醒某收件人，此郵件是面向他的，要求其給出必要的回應(yīng);在多個收件人的情況下可以稱呼大家、ALL。

如果對方有職務(wù)，應(yīng)按職務(wù)尊稱對方，如“x經(jīng)理”;如果不清楚職務(wù)，則應(yīng)按通常的“x先生”、“x小姐”稱呼，但要把性別先搞清楚。

不熟悉的人不宜直接稱呼英文名，對級別高于自己的人也不宜稱呼英文名。稱呼全名也是不禮貌的，不要逮誰都用個“Dear xxx”，顯得很熟絡(luò)。

關(guān)于格式，稱呼是第一行頂格寫。

2. Email開頭結(jié)尾最好要有問候語

最簡單的開頭寫一個“HI”，中文的寫個”你好”或者“您好”，開頭問候語是稱呼換行空兩格寫。 結(jié)尾常見的寫個Best Regards，中文的寫個”祝您順利”之類的也就可以了，若是尊長應(yīng)使用“此致敬禮”。注意，在非常正式的場合應(yīng)完全使用信件標(biāo)準(zhǔn)格式，“?！焙汀按酥隆睘榫o接上一行結(jié)尾或換行開頭空兩格，而“順利”和“敬禮”為再換行頂格寫。

俗話說得好，“禮多人不怪”，禮貌一些，總是好的，即便郵件中有些地方不妥，對方也能平靜的看待

3. Email正文多用1234之類的列表，以清晰明確。

如果事情復(fù)雜，最好1、2、3、4的列幾個段落進行清晰明確的說明。保持你的每個段落簡短不冗長，沒人有時間仔細看你沒分段的'長篇大論。

4. 一次郵件交待完整信息

最好在一次郵件中把相關(guān)信息全部說清楚，說準(zhǔn)確。不要過兩分鐘之后再發(fā)一封什么“補充”或者“更正”之類的郵件，這會讓人很反感。

5. 盡可能避免拼寫錯誤和錯別字，注意使用拼寫檢查

這是對別人的尊重，也是自己態(tài)度的體現(xiàn)。如果是英文Email，最好把拼寫檢查功能打開; 如果是中文Email，注意拼音輸入法帶給你的弱智同音別字。

在郵件發(fā)送之前，務(wù)必自己仔細閱讀一遍，檢查行文是否通順，拼寫是否有錯誤。

6. 合理提示重要信息

不要動不動就用大寫字母、粗體斜體、顏色字體、加大字號等手段對一些信息進行提示。合理的提示是必要的，但過多的提示則會讓人抓不住重點，影響閱度。

7. 合理利用圖片，表格等形式來輔助闡述

對于很多帶有技術(shù)介紹或討論性質(zhì)的郵件，單純以文字形式很難描述清楚。如果配合圖表加以闡述，收件人一定會表揚你的體貼。

8. 不要動不動使用 :) 之類的笑臉字符，在商務(wù)信函里面這樣顯得比較輕佻

Business Email 不是你的情書，所以:)之類的最好慎用。只用在某些你確實需要強調(diào)出一定的輕松氣氛的場合，比如現(xiàn)在-:)

附件

1. 如果郵件帶有附件，應(yīng)在正文里面提示收件人查看附件

2. 附件文件應(yīng)按有意義的名字命名，最好能夠概括附件的內(nèi)容，方便收件人下載后管理

3. 正文中應(yīng)對附件內(nèi)容做簡要說明，特別是帶有多個附件時YjS21.CoM

4. 附件數(shù)目不宜超過4個，數(shù)目較多時應(yīng)打包壓縮成一個文件

5. 如果附件是特殊格式文件，因在正文中說明打開方式，以免影響使用

6. 如果附件過大(不宜超過2MB)，應(yīng)分割成幾個小文件分別發(fā)送，

語言的選擇和漢字編碼

1. 只在必要的時候才使用英文郵件

英文郵件只是交流的工具，而不是用來炫耀和鍛煉英文水平的。如果收件人中有外籍人士，應(yīng)該使用英文郵件交流;如果收件人是其他國家和地區(qū)的華人，也應(yīng)采用英文交流，由于存在中文編碼的問題，你的中文郵件在其他地區(qū)可能顯示成為亂碼天書。

2. 尊重對方的習(xí)慣，不主動發(fā)起英文郵件

如果對方與你的郵件往來是采用中文，請不要自作聰明的發(fā)送英文郵件給他;如果對方發(fā)英文郵件給你，也不要老土的用中文回復(fù)。

3. 對于一些信息量豐富或重要的郵件，建議使用中文。你很難保證你的英文表達水平或收件人中某人的英文理解水平存在問題，而影響郵件所涉及問題的解決。

4. 選擇便于閱度的字號和字體

中文老實點用宋體或新宋體，英文就用Verdana 或 Arial 字型，字號用五號或10號字即可。這是經(jīng)研究證明最適合在線閱度的字號和字體。

不要用稀奇古怪的字體或斜體，最好不用背景信紙，特別對公務(wù)郵件。

不要為突出內(nèi)容而將字號設(shè)置過大，拉滾動條是很麻煩的事情;也不要過小，費神又傷眼睛。

結(jié)尾簽名

每封郵件在結(jié)尾都應(yīng)簽名，這樣對方可以清楚的知道發(fā)件人信息。雖然你的朋友可能從發(fā)件人中認出你，但不要為你的朋友設(shè)計這樣的工作。

1. 簽名信息不宜過多

電子郵件消息末尾加上簽名檔是必要的。簽名檔可包括姓名、職務(wù)、公司、電話、傳真、地址等信息，但信息不宜行數(shù)過多，一般不超過4行。你只需將一些必要信息放在上面，對方如果需要更詳細的信息，自然會與你聯(lián)系。

引用一個短語作為你的簽名的一部分是可行的，比如你的座右銘，或公司的宣傳口號。但是要分清收件人對象與場合，切記一定要得體。

2. 不要只用一個簽名檔

對內(nèi)、對私、對熟悉的客戶等群體的郵件往來，簽名檔應(yīng)該進行簡化。過于正式的簽名檔會讓與對方顯得疏遠。你可以在OUTLOOK中設(shè)置多個簽名檔，靈活調(diào)用。

3. 簽名檔文字應(yīng)選擇與正文文字匹配，簡體、繁體或英文，以免成出現(xiàn)亂碼。字號一般應(yīng)選擇比正文字體小一些。

寫郵件通知 篇9

各市委宣傳部，柳鐵黨委宣傳部：

定于9日9-10日召開全區(qū)宣傳部長座談會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、會議議題

傳達學(xué)習(xí)中宣部召開的部分省區(qū)市宣傳部長座談會精神;總結(jié)交流我區(qū)前八個月宣傳思想工作;研究部署下一步工作。

二、參加人員

各市委宣傳部長、柳鐵黨委宣傳部長。

三、會議時間

9日9-10日(會期一天半，9日8日下午報到)。

四、會議地點

報到及住宿地點：南寧市七星路廣西宣傳干部培訓(xùn)中心。

會場：區(qū)黨委辦公樓三樓會議室。

五、有關(guān)事項

(一)請參加會議人員準(zhǔn)備約15分鐘的發(fā)言。請將發(fā)言材料打印50份，在報到時交會務(wù)組(打印要求：16開幅面，在左上角用四號楷體注明全區(qū)宣傳部長座談會發(fā)言材料)。

(二)請各市委宣傳部長、柳鐵黨委宣傳部長安排好會議期間的各項工作，準(zhǔn)時出席會議。在外出差、學(xué)習(xí)的，加無特殊情況，務(wù)請回邕參加會議。

(三)請各市委宣傳部、柳鐵黨委宣傳部于9月5日下午下班前將參加會議人員名單報到自治區(qū)黨委宣傳部辦公室。

聯(lián)系人：，電話：，傳真：。

中共XXXXXXXX委員會宣傳部

寫郵件通知 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事：

為方便工作溝通與交流，統(tǒng)一管理集團公司各種信息，增強信息安全性，提升企業(yè)品牌形象，請各位員工即日起統(tǒng)一使用集團公司企業(yè)郵箱進行郵件發(fā)送，現(xiàn)將具體事項通知如下：

1.市場部為企業(yè)郵箱系統(tǒng)的綜合管理部門，負責(zé)郵箱設(shè)置、賬號分配、空間及監(jiān)督使用，保障系統(tǒng)正常運行;

2.開原亨泰化工有限公司企業(yè)郵箱后綴為xx"，開原亨泰制藥有限公司企業(yè)郵箱后綴為“@”，用戶名按照各個部門已經(jīng)分配完畢，請查看附件進行確認;

3.企業(yè)郵箱僅用于與集團公司相關(guān)的業(yè)務(wù)。今后各級人員在向公司傳遞報表、文件或圖片資料等信息時，必須發(fā)往統(tǒng)一的企業(yè)郵箱;各人員對外發(fā)送郵件也必須使用企業(yè)郵箱完成;

4.為保護信息安全，請各企業(yè)郵箱使用人在獲得郵箱的'第一時間內(nèi)修改密碼，密碼以字母、數(shù)字的組合為好;

5.嚴(yán)禁將企業(yè)郵箱用于網(wǎng)站、論壇等的注冊，防止垃圾郵件對企業(yè)郵箱的侵害;

6.郵箱使用說明下載隨本通知一并下發(fā)，詳見附件，請大家遵照執(zhí)行。

企業(yè)郵箱賬號和初始密碼已由市場部統(tǒng)一設(shè)置并已下發(fā)至各部門，如有疑問請與市場部王博文聯(lián)系，聯(lián)系電話：024-25520802。

特此通知。

市場部

20xx年10月17日

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郵件通知格式8篇

我們聽了一場關(guān)于“郵件通知格式”的演講讓我們思考了很多。日常的生活和工作中，公告通知就像我們的“熟人”。?單位主體發(fā)出的公告通知更加具有官方性和權(quán)威性。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

郵件通知格式(篇1)

xxx：

20xx年春節(jié)即將來臨，為了慶祝這個歡樂、祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作，經(jīng)研究決定召開本年度大會。安排如下：

一、大會時間：

20xx年x月20號（星期五）上午9:00---17:30.

二、會議地點：

xxx信息科技有限公司南京辦事處

三、會議議程：

年度工作（9：00-14:30）

1、所有員工做年度工作（PPT于18號交至行政xx處）；

2、各分公司做工作（PPT于18號交至行政xx處）；

3、張總做公司年度報告及20xx年度工作部署。

技能培訓(xùn)（14：50-17:30）

1、xxx通量做有關(guān)“鏈四方”冷鏈系統(tǒng)的銷售培訓(xùn)；

2、xxx電子科技做有關(guān)醫(yī)藥倉庫溫濕度監(jiān)控系統(tǒng)布點與驗證的培訓(xùn)；

3、xxx做有關(guān)物流自動技術(shù)發(fā)展方向的培訓(xùn)；

4、xxx做有關(guān)“貨到人”揀選技術(shù)設(shè)計與使用方向的培訓(xùn)；

5、xxx做醫(yī)藥物流項目發(fā)展方向與銷售思路的培訓(xùn)。

聚餐（18：00-20:30）

四、參加人員：

1、xxx信息科技有限公司；

2、xxx電子科技有限公司；

3、xxx有限公司；

4、特邀嘉賓單位。

五、分會議程：

1、醫(yī)藥事業(yè)部項目梳理會（x月19日晚上19：00-21:00）

召集人：陳xx

2、綜合部內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)會（x月19日下午15：00-17:00）

召集人：周xx

參與人：xxx

3、物流事業(yè)部項目分析會（x月19日下午13：30-14:45）

召集人：xxx

六、注意事項：

1、請大家認真準(zhǔn)備參會資料、及時安排好工作，保證及時參會（涉及到部門會議的，請?zhí)崆邦A(yù)定行程）。需要住宿的請于17號上報行政，方便統(tǒng)一安排。

2、所有人員基本可以于20xx年x月21日下午返程。

3、河南通量電子科技有限公司涉及到分公司，請?zhí)崆暗竭_南京。

大會總聯(lián)系人：周xx。

　xxx

20xx年xx月xx日

郵件通知格式(篇2)

英語應(yīng)用文寫作全攻略

[知識網(wǎng)絡(luò)]

應(yīng)用文是初中英語書面表達的主要題型之一，是人們在日常生活、工作和學(xué)習(xí)中經(jīng)常運用的文體，包括書信、電子郵件、通知、廣告、日記等。

寫應(yīng)用文，首先要明確自己想要表達的要點；其次要掌握格式，行文準(zhǔn)確。各種不同的應(yīng)用文體要使用不同的格式來表達。要注意用簡潔的語言把該表達的人物、地點、時間、事件交代清楚。盡可能用你最熟悉的最有把握的句式和詞語，力求避免不符合英語習(xí)慣的表達；第三，認真檢查，糾正語病。成文后讀一遍，檢查內(nèi)容是否完整，有無遺漏要點，格式是否正確，語法是否正確，有無句式或用詞錯誤。特別要注意時態(tài)，檢查書寫是否規(guī)范，有無拼寫、大小寫、標(biāo)點符號等錯誤。

1. 通知

通知是傳達信息、布置工作、召開會議所使用的一種文體，在英語里有口頭通知和書面通知兩種。通知一般包括三個要素：

1）時間；

2）地點；

3）活動內(nèi)容。

通知要求簡練、用詞貼切。

通知的具體格式如下：

1）標(biāo)題：在正文上面的正中的位置寫上NOTICE或Notice。

2）正文：說明通知的具體時間、地點、活動內(nèi)容和注意事項。

3）單位：發(fā)通知的單位一般寫在正文的右下角。

4）日期：發(fā)通知的時間一般寫在單位名稱的下面。

[實例]

請你以班主任的名義寫一則通知，告訴同學(xué)們明天是植樹節(jié)，全班不上課，去西山公園植樹。早晨八點在學(xué)校集合，中午在那里吃飯，請帶好水和食物。

[參考范文]

NOTICE

Tomorrow is Tree Planting Day. We have no classes. We are going to plant trees in West Hill Park. We’ll meet at school at 8:00 in the moring. We’ll have lunch there. Please bring some water and food with you. Don’t be late.

Head teacher

March 11,

2. 便條

便條在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，多用于同事或朋友之間臨時通知或詢問某事。便條包括留言條、請假條等。便條格式近似于書信，一般由稱呼、正文、署名、日期等組成。

[實例]

假如你叫王林，你本來要和你的同學(xué)李強約好在星期天下午去書店買書，但是因為你在外地的姑姑來了，你得去火車站接她。你去李強家，碰巧他不在，請你給李強寫一張便條，告訴他你不能去了。時間是11月4日。

[參考范文]

November 4

Dear Li Qiang,

I’m sorry that I can’t go to the bookstore with you. My aunt is coming, and I have to meet her at the railway station on Sunday afternoon. As you are not at home, I have to leave the note to you. See you!

Wang Lin

3. 啟事

啟事是為了公開聲明某事而登在報刊上或張貼在布告欄上的文字。啟事的格式一般由四部分組成，即啟事的名稱、正文、寫啟事的單位或個人的名字以及啟事的日期。正文的內(nèi)容要寫得簡明扼要，單位及姓名通常寫在正文的右下方，日期寫在正文的右上方。有些啟事還詳細寫出自己的通訊地址、郵政編碼或電話號碼等，便于有關(guān)單位或個人前來聯(lián)系。

[實例]

郵件通知格式(篇3)

主題：關(guān)于加薪的通知

尊敬的[姓名],

我想向您宣布一個好消息：我們已經(jīng)決定對您進行加薪。這是為了表彰您在過去幾個月中所取得的成就，并確保您的工作表現(xiàn)得到認可。

我們的加薪計劃是基于[評估標(biāo)準(zhǔn)]。您在過去幾個月中表現(xiàn)出色，在完成[工作項目/任務(wù)]方面做出了杰出的貢獻。因此，我們相信您應(yīng)該得到更高的薪酬。

加薪的具體細節(jié)將在[通知日期]之前告知您。我們希望您能夠盡快了解這個決定，并準(zhǔn)備好接受這個獎勵。

我們非常感激您在過去幾個月中對我們的支持與合作。如果您有任何疑問或需要進一步的信息，請隨時與我們聯(lián)系。

祝您工作愉快，身體健康！

此致，

敬禮

[你的名字]

郵件通知格式(篇4)

面試通知郵件范文

面試郵件范文(一)

______先生/女士：

您好! 我公司人力資源部通過_______收到您的`簡歷，感謝您對我公司的信任和選擇。

經(jīng)過人力資源部初步篩選，我們認為您基本具備_________ 崗位的任職資格，因此正式通知您來我公司參加面試。

具體要求詳見如下。

一、面試時間：20xx年xx月xx日上午10點

二、面試地點：**區(qū) 88 號****寫字樓 C 區(qū) 8 層 人力資源部

三、路線：

1.自駕車路線：略

2.公交車路線：888 路、666 路、999 路到***站下車

四、攜帶資料

1.攜帶個人簡歷、身份證、學(xué)歷證書等相關(guān)證書及復(fù)印件

2.個人一寸免冠、近期、彩色照片 1 張

五、聯(lián)系方式

1.聯(lián)系人：人力資源部，劉小姐

2.聯(lián)系電話：010-88888888

3.如有其他不明事宜請與我們聯(lián)系

單位名稱： (蓋章)

××年××月××日

?

面試郵件范文(二)

XXX，你好：

正如剛剛我們電話溝通的，面試信息如下：

1、 攜帶信息：一份簡歷、近期作品、身份證原件;

2、 面試時間：本月X日(周X)X:XAM;

3、 面試地址：X省X市X區(qū)X路X號X大廈(下圖A)XF;

4、 公司電話：X-X;

5、 聯(lián)系人：X女士(在公司前臺撥打分機X);

6、 乘車信息：X路到X站下車;

以上信息請知悉，并請立刻回復(fù);

如有問題歡迎隨時與我互動，謝謝。

郵件通知格式(篇5)

商界人士在使用電子郵件對外進行聯(lián)絡(luò)時，應(yīng)當(dāng)遵守一定的禮義規(guī)范，如何正確使用電子郵件，撰寫規(guī)范的商務(wù)Email，順利的進行對外聯(lián)絡(luò)。下面做詳細介紹（Email的撰寫禮義另外介紹）。撰寫郵件有三種方式：寫郵件、回復(fù)郵件、轉(zhuǎn)發(fā)郵件。三種方式各有所長，但在撰寫格式方面都一至分為四點：收件人，抄送，主題（標(biāo)題），內(nèi)容。

一、收件人

1.確認傳送訊息的對象，并將人數(shù)降至最低。2.傳送電子訊息之前，確認收信對象是否正確，以免造成不必要的困擾。

二、抄送

1.在必要和確定的情況下，抄送給相應(yīng)需要知道進展情況的人員。2.一般情況下不要給普通客戶抄送。3.確認抄送訊息的對象，并將人數(shù)降至最低，以免造成不必要的困擾。

三、主題 電子郵件一定要注明主題，因為有許多網(wǎng)絡(luò)使用者是以主題來決定是否繼續(xù)詳讀信件的內(nèi)容。此外，主題要明確、精練與內(nèi)容相關(guān)，表達出對方需要了解的信息，而且可以區(qū)分對同一事物的不同信息。讓人一望即知，以便對方快速了解與記憶。

四、內(nèi)容在線溝通講求時效，所以電子郵件的內(nèi)容力求簡明扼要，并求溝通效益。一般信件所用的起頭語、客套語、祝賀詞等，在在線溝通時都可以省略。但稱呼，正文，結(jié)束，落款/簽名四點要盡量完整。

1、稱呼 1)如果有收件人的姓名的話,可以讓對方感覺更加友好。2)若知道對方的性別可以用：**先生、**小姐、**女士 3)如果知道對方的身份可以用：**總經(jīng)理、**經(jīng)理、**董事長、×總、×董、×經(jīng)理

2、正文 正文做到主題明確，語言流暢，內(nèi)容簡潔。在撰寫正文時還應(yīng)注意以下幾點，以示禮貌和尊重，以免造成不必要的困擾。1)在撰寫英文信函時,只對一兩個詞進行大寫以示強調(diào),全篇都用大寫是不禮貌的。在撰寫中文的時候，只對部分以示強調(diào)的詞采用加粗等方式。2)不要在信件中發(fā)泄不滿,應(yīng)面對面的解決。3)回復(fù)信件時,有必要加上部分的原文,以方便對方了解回信內(nèi)容。4)若摘錄的原文很長,應(yīng)先把回復(fù)內(nèi)容放到前面,原文內(nèi)容在后, 5)在收件人明白其意時,才可使用俚語或縮寫。6)如果有附件，應(yīng)該在正文處說明附件的內(nèi)容和用途；

3、結(jié)束 1)如果可提供好的選擇,應(yīng)在結(jié)尾處提出。如: 請您考慮，有任何需要咨詢，請電話或EMAIL聯(lián)系我.2)最好的結(jié)尾要著眼未來： 如：希望我們能夠達成合作 3)結(jié)尾應(yīng)顯示誠懇： 如：感謝您抽空洽談

4、落款/簽名目前，有不少網(wǎng)民時常會因為自己的電子信箱中堆滿了無數(shù)的無聊的電子郵件，甚至是陌生人的電子郵件而煩心不堪。對其進行處理，不僅會浪費自己的時間和精力，而且還有可能會耽擱自己的正事，鑒于此，在商務(wù)郵件中應(yīng)該有落款/簽名，以示身份。

郵件通知格式(篇6)

禪道郵件通知：打造高效溝通的利器

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，電子郵件已成為人們生活和工作中不可或缺的一部分。作為一種高效快捷的溝通方式，禪道郵件通知在實現(xiàn)團隊協(xié)作和項目管理中起到了至關(guān)重要的作用。本文將詳細介紹禪道郵件通知的特點和優(yōu)勢，并探討其在工作場景中的具體應(yīng)用。

一、禪道郵件通知的特點和優(yōu)勢

禪道郵件通知是禪道項目管理軟件的一個重要功能，其特點和優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 自動化通知：禪道郵件通知能夠根據(jù)用戶的權(quán)限和設(shè)置，自動發(fā)送相關(guān)的郵件通知。不需要用戶手動發(fā)送郵件，大大提高了工作效率。

2. 多樣化通知類型：禪道郵件通知支持多種類型的通知，如任務(wù)指派、任務(wù)進展、需求變更、Bug提醒等。用戶可以根據(jù)自身需求進行設(shè)置，確保及時獲得關(guān)鍵信息。

3. 定制化模板：禪道郵件通知具有豐富的定制化模板，用戶可以自定義通知內(nèi)容和格式，以適應(yīng)不同的工作場景和需求。

4. 多端接收：禪道郵件通知支持多端接收，包括電腦、手機和平板等。無論用戶身處何地，都能及時收到郵件通知，及時跟進工作進展。

二、禪道郵件通知的應(yīng)用場景

禪道郵件通知廣泛應(yīng)用于各種工作場景中，為團隊協(xié)作和項目管理提供了便利和支持。以下是幾個具體的應(yīng)用場景：

1. 任務(wù)指派通知：禪道郵件通知可用于向團隊成員分配任務(wù)并即時通知。項目經(jīng)理可以在系統(tǒng)中指定任務(wù)負責(zé)人，并設(shè)置相應(yīng)的截止日期和優(yōu)先級。一旦任務(wù)被分配，系統(tǒng)會自動向負責(zé)人發(fā)送郵件通知，提醒其完成任務(wù)。

2. 任務(wù)進展通知：禪道郵件通知可以及時告知團隊成員任務(wù)的進展情況。當(dāng)任務(wù)狀態(tài)發(fā)生變化，如進行中、已完成等，系統(tǒng)會自動發(fā)送郵件通知，使任務(wù)的進展情況得以實時掌握。

3. 需求變更通知：禪道郵件通知可用于及時通知團隊成員需求的變更情況。當(dāng)需求發(fā)生變動，如新增、修改或刪除等，系統(tǒng)會向相關(guān)成員發(fā)送郵件通知，確保大家都了解最新的需求情況。

4. Bug提醒通知：禪道郵件通知可以在發(fā)現(xiàn)Bug時及時通知開發(fā)人員。當(dāng)用戶或測試人員提交Bug時，系統(tǒng)會自動向開發(fā)人員發(fā)送郵件通知，以便其盡快修復(fù)問題。

除了以上應(yīng)用場景，禪道郵件通知還可以用于會議通知、項目進度提醒、項目評審等。通過禪道郵件通知，團隊成員之間的溝通變得更加高效和便捷。

三、如何使用禪道郵件通知

使用禪道郵件通知需要以下幾個步驟：

1. 設(shè)置郵箱：在禪道系統(tǒng)中，用戶需要事先設(shè)置接收郵件通知的郵箱，以確保能及時收到相關(guān)通知。用戶可以通過個人設(shè)置頁面或管理員設(shè)置頁面進行郵箱配置。

2. 設(shè)置通知類型：用戶可以根據(jù)自身需求，選擇需要接收的通知類型，包括任務(wù)指派、任務(wù)進展、需求變更、Bug提醒等。通過系統(tǒng)設(shè)置頁面，用戶可以自由選擇需要開啟或關(guān)閉的通知類型。

3. 定制模板：禪道郵件通知提供多種模板供用戶選擇，同時也支持用戶自定義模板。用戶可以根據(jù)實際情況，選擇合適的模板，并可以根據(jù)自身需要自定義通知內(nèi)容和格式。

4. 指定接收人：用戶可以根據(jù)任務(wù)或需求的不同，指定相應(yīng)的接收人。通過禪道系統(tǒng)中的成員設(shè)置和權(quán)限設(shè)置，用戶可以輕松指定接收郵件通知的人員。

通過上述步驟的設(shè)置，用戶就可以使用禪道郵件通知功能了。在工作過程中，禪道系統(tǒng)會根據(jù)用戶的設(shè)置，自動發(fā)送相應(yīng)的郵件通知，實現(xiàn)多人協(xié)作和項目管理。

禪道郵件通知作為一種高效溝通的利器，為團隊協(xié)作和項目管理提供了便利和支持。通過自動化通知、多樣化通知類型、定制化模板和多端接收等特點，禪道郵件通知提供了一種高效快捷的溝通方式。在任務(wù)指派、任務(wù)進展、需求變更和Bug提醒等應(yīng)用場景中，禪道郵件通知發(fā)揮了重要作用。通過簡單的設(shè)置，用戶可以輕松使用禪道郵件通知，提高工作效率和團隊協(xié)作。

郵件通知格式(篇7)

標(biāo)題：“轉(zhuǎn)正通知郵件”

尊敬的全體員工：

大家好！

我要向大家傳達一個令人振奮的消息，經(jīng)過公司各級領(lǐng)導(dǎo)層的認真審查和評估，XXX公司決定將我司一批杰出員工由試用期轉(zhuǎn)正。此次轉(zhuǎn)正通知的發(fā)出，代表著公司對你們努力工作和出色表現(xiàn)的認可，也是對你們個人職業(yè)生涯的一大突破與獎勵。

一、背景

在這個競爭激烈的時代，我們知道員工是公司最寶貴的財富，是公司蓬勃發(fā)展的重要動力。秉持著公司人才引進與培養(yǎng)的理念，我們一直以來致力于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，并努力為員工提供發(fā)展空間和機會。試用期是我們對員工能力發(fā)展進行綜合評估的一個階段，你們通過這段時間的努力工作和積極表現(xiàn)，使我們對你們的才華和潛力充滿信心。

二、轉(zhuǎn)正準(zhǔn)則

1. 業(yè)績突出：轉(zhuǎn)正的基本條件是員工的工作業(yè)績要突出。大家在試用期間，充分展示了自己的知識、技能和能力，取得了令人矚目的成績，為公司創(chuàng)造了卓越的價值。

2. 良好的團隊合作：團隊合作能力同樣是轉(zhuǎn)正的重要因素。公司注重員工之間的協(xié)作與配合，你們以團隊為重，與同事們互相支持、鼓勵和幫助，共同面對問題，解決難題，體現(xiàn)了良好的團隊精神和合作能力。

3. 專業(yè)能力提升：專業(yè)能力是員工職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。在試用期內(nèi)，你們加強了對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)和掌握，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為公司長遠發(fā)展提供了有力的支持。

三、轉(zhuǎn)正福利

1. 薪酬待遇提升：轉(zhuǎn)正后，你們將享受到與試用期相比較更加優(yōu)厚的薪酬待遇。希望這樣的獎勵能夠進一步激勵你們，更加努力工作，為公司的發(fā)展貢獻更多的力量。

2. 福利待遇增加：此次轉(zhuǎn)正，你們將享受到公司一系列的福利待遇增加，包括但不限于帶薪年假、補充醫(yī)療保險、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會的提供等。希望這些福利能夠滿足你們生活和學(xué)習(xí)上的需求，提高工作積極性和生活幸福感。

3. 職業(yè)發(fā)展機會：公司一直以來推崇內(nèi)部員工提升和發(fā)展，轉(zhuǎn)正意味著你們將有更多的機會進行職業(yè)發(fā)展和晉升。公司鼓勵員工深入學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素質(zhì)，通過不斷挑戰(zhàn)和拓展個人能力達到更高的職業(yè)成就。

四、展望與要求

展望：往后的職業(yè)生涯，你們將承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，同時也會有更多的機遇與成長。希望你們能夠堅持學(xué)習(xí)和進步的態(tài)度，保持對工作的敬業(yè)精神，始終保持拼搏的勇氣和激情，為公司不斷進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

要求：轉(zhuǎn)正并不意味著你們能夠松懈下來，恰恰相反，我們對你們提出更高的期望。希望你們能夠繼續(xù)努力工作，提升專業(yè)能力和團隊合作意識，積極參與公司的工作和項目，為實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻自己的力量。

轉(zhuǎn)正是一個新的起點，同時也是一個新的挑戰(zhàn)。相信你們能夠在未來的工作中，勇往直前，不斷超越自我，實現(xiàn)職業(yè)的輝煌。祝賀大家，希望你們能夠在未來的工作中獲得更多的成就和成功！

小編感謝您的閱讀！

XXX公司人力資源部

郵件通知格式(篇8)

關(guān)于公司發(fā)放郵件通知 公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門：

為方便及規(guī)范公司快遞發(fā)放事務(wù)，我公司從2014年7月9日起與《寧夏回族自治區(qū)郵政速遞物流有限公司市分公司簽訂了快遞服務(wù)合同》，現(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：

一、快遞管理：各部門指定專人負責(zé)郵件寄發(fā)，郵件快遞單由郵件負責(zé)人負責(zé)保管，并于每月3日之前將快遞單及寄件明細表報到行政部，行政部統(tǒng)一進行報銷，如有快遞單遺失行政部不予報銷。

1、發(fā)放郵件：郵件報銷僅限于公司公務(wù)類郵件，如未使用公司指定的快遞服務(wù)公司發(fā)送郵件，所產(chǎn)生費用由寄件人及部門自行報銷。

2、到付郵件：到付郵件費用暫由收件人墊付，快遞單由郵件負責(zé)人于每月3日前將快遞單號及明細報到行政部，統(tǒng)一報銷。

二、快遞填寫要求：郵件快遞單保證字跡清晰，容易識別。無破損不影響財務(wù)報銷。

三、快遞收發(fā)周期：一般文件，次日到達目的地。

四、寄件聯(lián)系方式：聯(lián)系人：梅海波聯(lián)系電話：***

各位同事如對以上內(nèi)容有疑問請及時聯(lián)系行政部。

行政部

2014年7月9日

郵件通知(經(jīng)典6篇)

經(jīng)過閱讀我們對于“郵件通知”的了解更加深入了，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。在日常的生活場景中，我們都會經(jīng)常用到公告通知。公告通知是領(lǐng)導(dǎo)做好工作的一個重要著力點。

郵件通知(篇1)

一、大會背景

20xx年，主持召開國務(wù)院常務(wù)會議時，確定支持發(fā)展眾創(chuàng)空間的政策措施，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新搭建新平臺。會議指出，順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的形勢，構(gòu)建面向人人的眾創(chuàng)空間等創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，對于激發(fā)億萬群眾創(chuàng)造活力，培育包括大學(xué)生在內(nèi)的各類青年創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團隊，帶動擴大就業(yè)，打造經(jīng)濟發(fā)展新的發(fā)動機，具有重要意義。 首屆資料站青年眾創(chuàng)大會以互聯(lián)網(wǎng)+為主題，攜眾多互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域成功企業(yè)家，90后創(chuàng)業(yè)成功青年，與大學(xué)生群體分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，同時聯(lián)手大型園區(qū)眾創(chuàng)空間，為創(chuàng)業(yè)青年提供免費的孵化場地、天使資金對接、導(dǎo)師團指導(dǎo)等。首站將于資料站學(xué)院召開，并在全省進行巡回。

二、評委嘉賓

資料站資料站創(chuàng)業(yè)基地總顧問資料站

資料站創(chuàng)業(yè)中心資料站基地負責(zé)人資料站

資料站資本投資經(jīng)理資料站

資料站投投資經(jīng)理資料站

三、大會流程

13:30-13:50 致辭環(huán)節(jié)

13:50-14:20 座上賓的成長之路

資料站(兼職貓ceo，擬邀?；蛘缣@儀，兼職貓coo)

14:20-14:50 從一窮二白到年銷過億高富帥

資料站(品立男裝ceo)

14:50-15:20 大學(xué)生如何離夢想更近一些

資料站(pba董事長)

15:50-16:20 圓桌對話：資料站生活創(chuàng)始人/閩聲在網(wǎng)資料站,資料站網(wǎng)絡(luò)零售企業(yè)協(xié)會秘書長資料站,資料站先森ceo 資料站

16:20-16:50 創(chuàng)業(yè)團隊路演、投資人點評

16:50-17:00 創(chuàng)業(yè)孵化基地簽約儀式

四、時間地點

時間：20xx年5月17日(星期日)下午13:30-17:00

地點：資料站省資料站市資料站大道199號資料站大學(xué)資料站學(xué)院景祺樓104學(xué)術(shù)報告廳

五、組織機構(gòu)：

主辦單位：閩聲在網(wǎng)

聯(lián)合主辦：資料站大學(xué)資料站學(xué)院

承辦單位：資料站大學(xué)資料站學(xué)院就業(yè)辦

支持媒體：今日頭條、海西晨報、鳳凰網(wǎng)資料站、資料站大閩網(wǎng)

六、參會方式：

1、報名網(wǎng)地址：資料站請點擊/

2、報名須知：由于本次大會名額有限，報名后我們將進行審核篩選。

郵件通知(篇2)

各市委宣傳部，柳鐵黨委宣傳部：

定于9日9-10日召開全區(qū)宣傳部長座談會，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、會議議題

傳達學(xué)習(xí)中宣部召開的部分省區(qū)市宣傳部長座談會精神;總結(jié)交流我區(qū)前八個月宣傳思想工作;研究部署下一步工作。

二、參加人員

各市委宣傳部長、柳鐵黨委宣傳部長。

三、會議時間

9日9-10日(會期一天半，9日8日下午報到)。

四、會議地點

報到及住宿地點：南寧市七星路廣西宣傳干部培訓(xùn)中心。

會場：區(qū)黨委辦公樓三樓會議室。

五、有關(guān)事項

(一)請參加會議人員準(zhǔn)備約15分鐘的發(fā)言。請將發(fā)言材料打印50份，在報到時交會務(wù)組(打印要求：16開幅面，在左上角用四號楷體注明全區(qū)宣傳部長座談會發(fā)言材料)。

(二)請各市委宣傳部長、柳鐵黨委宣傳部長安排好會議期間的各項工作，準(zhǔn)時出席會議。在外出差、學(xué)習(xí)的，加無特殊情況，務(wù)請回邕參加會議。

(三)請各市委宣傳部、柳鐵黨委宣傳部于9月5日下午下班前將參加會議人員名單報到自治區(qū)黨委宣傳部辦公室。

聯(lián)系人：，電話：，傳真：。

中共XXXXXXXX委員會宣傳部

郵件通知(篇3)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

從XX年初至今，進入公司工作兩年多的時間里，得到了公司各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的多方幫助，我非常感謝公司各位領(lǐng)導(dǎo)及同事。

在過去的兩年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司里也學(xué)會了許多知識。我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝!

在經(jīng)過XX年底至今將近半年的時間里，公司給予了我很好的機會，讓自己學(xué)習(xí)做質(zhì)量管理，但由于自己缺乏質(zhì)量管理等方面的經(jīng)驗，自己沒能很好的為公司把好產(chǎn)品質(zhì)量這一關(guān)，自己身感有愧公司的培養(yǎng)。

由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公司這兩年多的照顧，自己也感覺自己在過去兩年多沒有給公司做過點貢獻，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現(xiàn)向公司提出辭職，望公司給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請人：xxx

XX.12.13

郵件通知(篇4)

Dear Peter,

We are happy to hear from you that you are to open a new branch here in Caidian which willbe very convenient to our shopping and everyday life.Congratulations!

We have been enjoying your services as well as shopping environment, we will do in thefuture also.You're certain to meet a boom in your future business.Thank you for yourguarantee of your products!

Yours,

Tony

親愛的彼得：

我們很高興收到您的來信說您將在蔡甸開設(shè)一家新的分公司，那將對我們的購物和日常生活帶來很大的便利！祝賀您！

我們一直很享受您的服務(wù)和購物環(huán)境，將來也是如此。您將來必將生意興隆。感謝您一直以來保證您的產(chǎn)品質(zhì)量！

托尼

謹(jǐn)上

郵件通知(篇5)

Dear Sir or Madam,

We are so honored to remind you that because ofthe rapid increase in our trade, we've decided to setanother branch for our products here in Caidian onApril 1.We've employed a number of counselors aswell as a professional service group, which makesroutine checks on all equipment bought from us.

We will be extremely pleased if you take full advantage of our services and comfortableshopping environment as well.We are sure to gurantee the quality of our products.

Genuinely yours,

Peter

尊敬的先生／女士：

我們很榮幸地通知您，因為業(yè)務(wù)量激增，我們決定將于4月1號在蔡甸開設(shè)開設(shè)另一家分公司來銷售我們的產(chǎn)品。我們聘請了一組咨詢顧問和一支專業(yè)的服務(wù)團隊，負責(zé)日常檢查從我公司購買的設(shè)備。

本公司很高興您能充分利用我們的服務(wù)和舒適的購物環(huán)境，本公司保證產(chǎn)品的質(zhì)量。

彼得

郵件通知(篇6)

各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事：

為方便工作溝通與交流，統(tǒng)一管理集團公司各種信息，增強信息安全性，提升企業(yè)品牌形象，請各位員工即日起統(tǒng)一使用集團公司企業(yè)郵箱進行郵件發(fā)送，現(xiàn)將具體事項通知如下：

1.市場部為企業(yè)郵箱系統(tǒng)的綜合管理部門，負責(zé)郵箱設(shè)置、賬號分配、空間及監(jiān)督使用，保障系統(tǒng)正常運行;

2.開原亨泰化工有限公司企業(yè)郵箱后綴為"，開原亨泰制藥有限公司企業(yè)郵箱后綴為"@"，用戶名按照各個部門已經(jīng)分配完畢，請查看附件進行確認;

3.企業(yè)郵箱僅用于與集團公司相關(guān)的業(yè)務(wù)。今后各級人員在向公司傳遞報表、文件或圖片資料等信息時，必須發(fā)往統(tǒng)一的'企業(yè)郵箱;各人員對外發(fā)送郵件也必須使用企業(yè)郵箱完成;

4.為保護信息安全，請各企業(yè)郵箱使用人在獲得郵箱的第一時間內(nèi)修改密碼，密碼以字母、數(shù)字的組合為好;

5.嚴(yán)禁將企業(yè)郵箱用于網(wǎng)站、論壇等的注冊，防止垃圾郵件對企業(yè)郵箱的侵害;

6.郵箱使用說明下載隨本通知一并下發(fā)，詳見附件，請大家遵照執(zhí)行。

企業(yè)郵箱賬號和初始密碼已由市場部統(tǒng)一設(shè)置并已下發(fā)至各部門，如有疑問請與市場部王博文聯(lián)系，聯(lián)系電話：xxx。

特此通知。

市場部

20xx年10月17日

郵件通知器推薦

好的公告通知是從哪些方面入手的呢？總會有碰到公告通知。公告通知可以加強員工對工作的認同感和歸屬感，經(jīng)過編輯的認真篩選和歸類這篇“郵件通知器”呈現(xiàn)出更好的質(zhì)量，請閱讀下方文章以獲取更多有關(guān)該主題的信息！

郵件通知器 篇1

尊敬的 [收件人姓名],

您好！我是 [你的姓名]，是 [你的機構(gòu)或公司] 的 [你的職位]。

我們注意到，最近發(fā)生了一起工作場所的工傷事故，因此，我們計劃為受傷員工提供必要的工傷培訓(xùn)。

以下是有關(guān)工傷培訓(xùn)的詳細信息：

1. 培訓(xùn)時間和地點：

[培訓(xùn)時間和地點的具體信息，例如日期、地點、時間等]

2. 培訓(xùn)內(nèi)容：

[培訓(xùn)內(nèi)容的具體信息，例如培訓(xùn)主題、培訓(xùn)材料、培訓(xùn)方式等]

3. 培訓(xùn)費用：

[培訓(xùn)費用的具體信息，例如費用構(gòu)成、支付方式等]

4. 培訓(xùn)效果評估：

[評估方法和標(biāo)準(zhǔn)]

我們希望受傷員工能夠在培訓(xùn)后獲得必要的技能和知識，以便在將來在工作中更好地保護自己和他人，避免再次發(fā)生工傷事故。

如果受傷員工需要參加我們的工傷培訓(xùn)，請告知我們，我們將根據(jù)員工的需求提供必要的幫助和支持。

謝謝！

此致

敬禮

[你的姓名]

[你的機構(gòu)或公司]

郵件通知器 篇2

Dear Mr. Huang,

I am writing to inform you of the arrival of Mr. Zhang Hua, newly recruited by our company.

Mr. Zhang recently graduated from Nanjing University with a bachelor's degree in English literature. He passed our written examination and interview with good performance, proving himself a satisfactory candidate for the position of sales representative. We decided to give him the offer and arrange him to work in sales department.

He will arrive next Monday, March 30; please start his payroll at that day.

Enclosed please find the new recruit arrival notice.

Zhou Xiaofeng

Human Resources Section

親愛的黃先生：

我們寫這封信是為了通知您我公司新進員工張華先生即將到職。

張先生剛從南京大學(xué)畢業(yè)，獲英語文學(xué)學(xué)士學(xué)位。他以優(yōu)異的成績通過了我們的筆試和面試，證明自己是銷售職位的合適人選。我們決定錄用他，并安排他在銷售部工作。

他到職的時間為下周一，即3月30日;請從該時間計算他的薪資。

附件是新員工到職通知

人力資源部

周小峰

回信【1】

Dear Mr. Zhou,

We are writing to acknowledge receipt of your letter and the enclosed notice.

We welcome with pleasure the arrival of Mr. Zhang Hua and feel happy to work with a young man like him. We will try our best to help him with his work and his adaptation to the new environment.

Huang Yilong

Sales Department

親愛的.周先生：

我們收到了來信及附件中的通知。

我們歡迎張華先生的到來，并且很高興能和這樣一位年輕人一起工作。我們將盡力在工作上給他幫助，使他適應(yīng)新的環(huán)境。

銷售部

黃一龍

回信【2】

Dear Mr. Zhou,

We received your letter and the enclosed notice.

We are delighted to welcome the arrival of a new recruit, who, we believe will infuse the new vigor to our team. We will do our utmost to help him to do his work and adapt to the new environment.

Huang Yilong

Sales Department

親愛的周先生：

我們收到了來信及附件通知。

我們很高興地歡迎新成員的到來，我們相信他會為我們的團隊帶來新的活力。我們將盡力在工作上給他幫助，使他適應(yīng)新的環(huán)境。

銷售部

黃一龍

郵件通知器 篇3

主題：工傷培訓(xùn)通知

尊敬的[客戶姓名]:

您好！我是[您的姓名]，是[您的公司/機構(gòu)]的一名員工。根據(jù)公司的安排，我們計劃為所有發(fā)生工傷的員工提供培訓(xùn)。

以下是一些關(guān)于工傷培訓(xùn)的信息：

1. 培訓(xùn)時間：我們的培訓(xùn)將于[培訓(xùn)日期]開始，持續(xù)[培訓(xùn)時長]天。

2. 培訓(xùn)地點：[培訓(xùn)地點]。

3. 培訓(xùn)內(nèi)容：我們的培訓(xùn)將涵蓋[培訓(xùn)內(nèi)容]，包括受傷員工的恢復(fù)和治療、事故原因分析和預(yù)防等方面。

4. 培訓(xùn)費用：[培訓(xùn)費用]元，由[支付方式]支付。

5. 培訓(xùn)注意事項：在培訓(xùn)期間，請遵守[培訓(xùn)注意事項]。如有任何疑問，請隨時聯(lián)系[您的聯(lián)系方式]。

如果您的員工發(fā)生了工傷，我們非常希望您能夠為他們提供這次培訓(xùn)。如果您有任何問題或需要進一步的信息，請隨時與我們聯(lián)系。

謝謝您的關(guān)注和支持！

此致

敬禮！

[您的姓名]

[您的公司/機構(gòu)]

郵件通知器 篇4

國際郵件領(lǐng)取通知單是一個重要的文件，它通知收件人國際郵件的到達，并提醒其領(lǐng)取郵件的時間和地點。這個通知單包含了重要的信息，旨在確保郵件能夠安全地被交付給收件人。

首先，郵件的到達是通過國際郵件系統(tǒng)進行的。這意味著郵件需要通過多個國家或地區(qū)進行轉(zhuǎn)運才能到達收件人的國家。因此，郵件的到達時間可能需要幾天或幾周。當(dāng)郵件到達目的地時，郵局會向收件人發(fā)送一封通知單，通知收件人郵件的到達。

通常，通知單會包含郵件的跟蹤號碼和到達日期。跟蹤號碼是一個唯一的編號，可用于跟蹤?quán)]件的當(dāng)前位置和交付狀態(tài)。到達日期表示郵件到達目的地的日期。

此外，通知單還會提供一個預(yù)期領(lǐng)取日期和領(lǐng)取地址。預(yù)期領(lǐng)取日期是收件人應(yīng)該去領(lǐng)取郵件的日期。如果這個日期不方便，收件人可以通過通知單上提供的聯(lián)系方式聯(lián)系郵局進行調(diào)整。 領(lǐng)取地址是指收件人應(yīng)該前往領(lǐng)取郵件的郵局地址。

在領(lǐng)取郵件時，收件人需要出示一份有效的身份證件和通知單。通知單上通常會指示收件人攜帶的身份證件類型，包括護照、身份證和駕駛執(zhí)照等。收件人應(yīng)該確保身份證件的信息和通知單上的信息一致。

最后，對于無法進行領(lǐng)取的郵件，通知單上可能會提供關(guān)于退件或再次投遞的信息。如果郵件因某種原因無法被交付，郵局會退回郵件并通知發(fā)件人。如果郵件需要再次投遞，郵局會嘗試再次投遞，并在通知單上指定新的交付日期。

總的來說，國際郵件領(lǐng)取通知單是非常重要的文件。它有助于確保郵件可以安全地被交付給收件人，并提醒收件人在指定的日期和地點領(lǐng)取郵件，以防止郵件因長時間滯留而丟失。這個通知單也提供了有關(guān)郵件跟蹤、身份驗證和退件的重要信息，有助于確保郵件可以順利交付。

郵件通知器 篇5

郵件通知函是一種書面形式的通知方式，通過電子郵件發(fā)送給特定的收件人。它的作用是向收件人傳達一些重要的信息，例如會議通知、項目進展更新、活動預(yù)告等等。郵件通知函具有即時、全球范圍和方便快捷的特點，因此在現(xiàn)代社會得到廣泛應(yīng)用。

郵件通知函通常包括下列幾個部分：抬頭、稱謂、正文、結(jié)束語和署名。抬頭是寫信人的聯(lián)系信息，包括姓名、地址、電話號碼和電子郵件地址。稱謂是對收件人的稱呼，可以用尊稱如“親愛的先生/女士”，也可以用職務(wù)稱謂如“尊敬的主管”等。正文是郵件通知函的核心部分，詳細描述了通知的內(nèi)容、時間、地點、目的等。結(jié)束語可以表達對收件人的感謝或期待與其合作的愿望。最后是署名，寫明發(fā)件人的姓名和職務(wù)。

郵件通知函需要具備幾個重要的特點。首先，它應(yīng)該具有準(zhǔn)確、明確的語言表達，以確保收件人能夠準(zhǔn)確理解通知的內(nèi)容。其次，它應(yīng)該具有簡明扼要的特點，避免冗余的信息，使收件人能夠快速閱讀和理解郵件內(nèi)容。再次，郵件通知函應(yīng)該具有禮貌、正式的語氣，尊重收件人的身份和權(quán)利。最后，郵件通知函應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和有效的段落布局，使讀者能夠快速而準(zhǔn)確地找到他們所需要的信息。

郵件通知函的應(yīng)用范圍廣泛。在企業(yè)中，它可以用于通知員工關(guān)于會議、培訓(xùn)、福利等方面的信息。在學(xué)校和大學(xué)中，它可以用于通知學(xué)生關(guān)于考試安排、校內(nèi)活動、學(xué)費繳納等方面的信息。在社會組織和政府機構(gòu)中，它可以用于通知公眾關(guān)于重要事項的信息，如政府政策的調(diào)整、社區(qū)活動的安排等。無論在哪個具體領(lǐng)域，郵件通知函都是一種非常方便、快捷、高效的通知方式。

郵件通知函的撰寫需要一定的技巧。首先，要確保標(biāo)題具有吸引人的特點，能夠讓收件人迅速了解郵件內(nèi)容。其次，要在開頭處簡要介紹自己，并清楚闡述通知的目的和重要性。接下來，要詳細描述通知的具體內(nèi)容，并提供所需的時間、地點等細節(jié)信息。最后，要在結(jié)束語中再次表達對收件人的感謝和期待，并提供聯(lián)系方式以供進一步溝通。

總之，郵件通知函是一種重要的書面通知方式，在現(xiàn)代社會得到廣泛應(yīng)用。它具有即時、全球范圍和方便快捷的特點，使收件人能夠準(zhǔn)確、及時地獲取重要信息。因此，掌握撰寫郵件通知函的技巧對于個人和組織來說都至關(guān)重要。我們應(yīng)該不斷提高自己的書面表達能力，以確保我們的郵件通知函能夠傳達準(zhǔn)確、明確、有效的信息。

郵件發(fā)通知匯總9篇

這篇文章將深入探討“郵件發(fā)通知”的多個方面，如果您對本話題有興趣請關(guān)注我們的網(wǎng)頁。在處理日常的辦公事務(wù)時，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的公告通知。公告通知要注重公共利益的宣傳和維護。

郵件發(fā)通知(篇1)

應(yīng)用文之通知

通知主要是把一些重要情況告知給相關(guān)的讀者或者聽眾，通知的內(nèi)容就是文章的主體，主要包括通知的對象，事由，時間，地點，注意事項及要求等；一般來說，書面通知都需要有發(fā)出通知的時間及落款，位置就在正文下方，通常是右下角。其中，可以用比較長、容量大的語句，這樣可以體現(xiàn)得正式、也可以用短句，節(jié)奏明快，通俗易記。

例1：你們學(xué)校在下周五（11月9日）19：00在校報告廳舉行一場學(xué)術(shù)講座，主要討論如何有效學(xué)習(xí)英語。目前在美國西北大學(xué)任教的Johnson教授將應(yīng)邀講話。請你寫一個通知，希望大家踴躍參加。 詞數(shù)：60詞左右

academic lecture

effectively/ in an effective way

lecture hall/ auditorium

要點轉(zhuǎn)換：

圖片已關(guān)閉顯示，點此查看

There is going to be a lecture about how to learn English.

We’re going to hold a lecture to discuss ways to learn English.

A lecture about learning English effectively is going to be held at 7 . next Friday.

Prof. Johnson from Northwest University, . will give us a speech about effective English learning next Friday…

連句成篇

There is going to be a lecture on how to learn English effectively in the school hall at 7 . Nov. 9th (next Friday). We’ve invited Prof. Johnson from Northwest University, . to give us the talk. He is now a well-known expert in the field of language studies. Anyone who is interested is welcome to attend the lecture.

Remember to be there on time.

A lecture to discuss ways of effective English learning is to be held in the school hall at 19:00, Nov. 9th (next Friday). Prof. Johnson from Northwest University, . will give us some valuable advice, which will be very useful and helpful to us. And all the students are expected to be present on time.

怎樣寫通知

通知一般用于上級對下級組織對成員布置工作傳達事情及召

集會議等。通知就其形式而言，可分為書面通知和口頭通知兩種形式．對通知的考查側(cè)重于對通知格式及通知正文時態(tài)的應(yīng)用等方面。寫好一份通知，需要掌握下面三點：

一、通知的形式

通知有多種分類。從形式上可分為書面通知(written notice)和口頭通知(announcement)。書面通知用詞正式，用大詞較多，同時，用于書面化，可以使用一些長句；而口頭通知以言簡意賅為主要特點，用詞表達較為口語化。

二、通知的結(jié)構(gòu)

通知一般由標(biāo)題、正文和結(jié)尾三部分組成。標(biāo)題部分就是標(biāo)題語；正文包括事情、通知對象、要求、時間、地點等；結(jié)尾部分主要包括落款和發(fā)通知的具體日期。英文通知的格式一般是將NOTICE(每個字母都大寫)寫在通知正文上面一行的正中間。發(fā)通知的日期一般寫在通知正文的左下角。

三、通知的書寫

1．發(fā)出通知的單位和對象在一般情況下用第三人稱，如要求同學(xué)們按時到會，不說“We must to?”或“You should?”，而應(yīng)寫成：All the students are requested to be there on time. Be expected/ supposed to do.

2．在語言上，口頭通知的句型應(yīng)該做到口語化，多用簡單句和祈使句，語言上盡可能用精煉的文字表達明確的信息。通知中提及的事情都是計劃要做的，時態(tài)多用將來時，語態(tài)多用被動式。

在句式上，常以“Boys and girls/Ladies and gentlemen”等作為稱呼語。

口頭通知常用的開頭語和結(jié)束語，比如：

Attention please!

May I have your attention please?

Excuse me?

Please be quiet, everyone.

Quiet, please. There is something I’m going to tell you.

結(jié)束語

Any questions?

Is everything clear?

If you have any questions, please feel free to contact/ask me. That’s all, thank you!

3．書面通知常以布告形式張貼或?qū)懺诓几媾?、黑板上，把事情通知到有關(guān)人員等。為醒目起見，標(biāo)題的每個字母可以用大寫(如NOTICE)。一開頭需要交代說明何事(what)、何地(where)、何時(when)、何人(who)。

4．在句式寫法上必須注意以下幾點：

①盡可能用精煉的文字表達明確的信息，多用簡單句或短句、單句，以避免繁雜；

②通知往往著重對活動內(nèi)容、對象進行說明，多用被動語態(tài)，如“The class meeting will be held?”(班會將舉行??)等等

③通知是要求下級成員該做什么或注意什么，多用祈使句； ④通知中所告的事情大部分是未進行的，故多用將來時態(tài)。

河南省新鄉(xiāng)市―高一上學(xué)期終結(jié)性評價測試英語試卷 請為你們學(xué)校英語廣播站寫一口頭通知，（100詞左右），要求如下：

1. 英語角定于星期六下午在教學(xué)樓前廣場上舉行，4點開始，大家可就學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)自由交談。

2. 湯姆，一位正在河師大就讀的加拿大學(xué)生將參加，他答應(yīng)談?wù)劶幽么髮W(xué)校教育情況。

3. 事實證明英語角對我們英語學(xué)習(xí)大有好處。

（通知首句已知）

An Announcement

Attention, please!

范文賞析

An Announcement

Attention, please!

I have something important to tell you. The English Corner is to take place on Saturday afternoon in front of our teaching building. It’ll start at 4 o’clock. You can talk freely with one another about your life and studies

at school. You’re encouraged to speak as much English as possible.

Tom, a Canadian student studying at Henan Teacher’s University (Henan Normal University), will join us. He has promised to tell us something about school education in Canada. I’m sure you’ll show interest in his talk.

The English Corner has proved to be of great benefit to us in our English learning.

Everyone will be welcome. Please come on time.

That’s all. Thank you.

郵件發(fā)通知(篇2)

xxx：

20xx年春節(jié)即將來臨，為了慶祝這個歡樂、祥和的傳統(tǒng)佳節(jié)，回顧20xx年工作，安排部署20xx年工作，經(jīng)研究決定召開本年度大會。安排如下：

一、大會時間：

20xx年x月20號（星期五）上午9:00---17:30.

二、會議地點：

xxx信息科技有限公司南京辦事處

三、會議議程：

年度工作（9：00-14:30）

1、所有員工做年度工作（PPT于18號交至行政xx處）；

2、各分公司做工作（PPT于18號交至行政xx處）；

3、張總做公司年度報告及20xx年度工作部署。

技能培訓(xùn)（14：50-17:30）

1、xxx通量做有關(guān)“鏈四方”冷鏈系統(tǒng)的銷售培訓(xùn)；

2、xxx電子科技做有關(guān)醫(yī)藥倉庫溫濕度監(jiān)控系統(tǒng)布點與驗證的培訓(xùn)；

3、xxx做有關(guān)物流自動技術(shù)發(fā)展方向的培訓(xùn)；

4、xxx做有關(guān)“貨到人”揀選技術(shù)設(shè)計與使用方向的培訓(xùn)；

5、xxx做醫(yī)藥物流項目發(fā)展方向與銷售思路的培訓(xùn)。

聚餐（18：00-20:30）

四、參加人員：

1、xxx信息科技有限公司；

2、xxx電子科技有限公司；

3、xxx有限公司；

4、特邀嘉賓單位。

五、分會議程：

1、醫(yī)藥事業(yè)部項目梳理會（x月19日晚上19：00-21:00）

召集人：陳xx

2、綜合部內(nèi)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)會（x月19日下午15：00-17:00）

召集人：周xx

參與人：xxx

3、物流事業(yè)部項目分析會（x月19日下午13：30-14:45）

召集人：xxx

六、注意事項：

1、請大家認真準(zhǔn)備參會資料、及時安排好工作，保證及時參會（涉及到部門會議的，請?zhí)崆邦A(yù)定行程）。需要住宿的請于17號上報行政，方便統(tǒng)一安排。

2、所有人員基本可以于20xx年x月21日下午返程。

3、河南通量電子科技有限公司涉及到分公司，請?zhí)崆暗竭_南京。

大會總聯(lián)系人：周xx。

　xxx

20xx年xx月xx日

郵件發(fā)通知(篇3)

為了公司工作流程的順暢和對外聯(lián)絡(luò)的形象，請大家注意以下幾點：

1、處理公司內(nèi)部各種事宜，請以郵件形式發(fā)送（重要）；

2、處理公司外部事宜，請以使用郵件為基本，若需發(fā)送較大郵件，可以通過QQ傳送推薦通過QQ較大附件上傳到QQ郵箱，可一次發(fā)送多人郵件，省時省力。

3、如有需要其他部門或其他同事協(xié)同完成的工作，發(fā)送郵件時需抄送直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負責(zé)同事。為方便郵件聯(lián)系，請各辦公室負責(zé)人收集當(dāng)?shù)剞k公室的郵箱。（北京聯(lián)絡(luò)處請張妍負責(zé)收集，武漢聯(lián)絡(luò)處請陸云負責(zé)收集，廣州辦事處請張鳳敏負責(zé)收集）；具體郵件溝通方式實施規(guī)范如下：

郵件發(fā)通知(篇4)

禪道郵件通知：打造高效溝通的利器

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，電子郵件已成為人們生活和工作中不可或缺的一部分。作為一種高效快捷的溝通方式，禪道郵件通知在實現(xiàn)團隊協(xié)作和項目管理中起到了至關(guān)重要的作用。本文將詳細介紹禪道郵件通知的特點和優(yōu)勢，并探討其在工作場景中的具體應(yīng)用。

一、禪道郵件通知的特點和優(yōu)勢

禪道郵件通知是禪道項目管理軟件的一個重要功能，其特點和優(yōu)勢主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 自動化通知：禪道郵件通知能夠根據(jù)用戶的權(quán)限和設(shè)置，自動發(fā)送相關(guān)的郵件通知。不需要用戶手動發(fā)送郵件，大大提高了工作效率。

2. 多樣化通知類型：禪道郵件通知支持多種類型的通知，如任務(wù)指派、任務(wù)進展、需求變更、Bug提醒等。用戶可以根據(jù)自身需求進行設(shè)置，確保及時獲得關(guān)鍵信息。

3. 定制化模板：禪道郵件通知具有豐富的定制化模板，用戶可以自定義通知內(nèi)容和格式，以適應(yīng)不同的工作場景和需求。

4. 多端接收：禪道郵件通知支持多端接收，包括電腦、手機和平板等。無論用戶身處何地，都能及時收到郵件通知，及時跟進工作進展。

二、禪道郵件通知的應(yīng)用場景

禪道郵件通知廣泛應(yīng)用于各種工作場景中，為團隊協(xié)作和項目管理提供了便利和支持。以下是幾個具體的應(yīng)用場景：

1. 任務(wù)指派通知：禪道郵件通知可用于向團隊成員分配任務(wù)并即時通知。項目經(jīng)理可以在系統(tǒng)中指定任務(wù)負責(zé)人，并設(shè)置相應(yīng)的截止日期和優(yōu)先級。一旦任務(wù)被分配，系統(tǒng)會自動向負責(zé)人發(fā)送郵件通知，提醒其完成任務(wù)。

2. 任務(wù)進展通知：禪道郵件通知可以及時告知團隊成員任務(wù)的進展情況。當(dāng)任務(wù)狀態(tài)發(fā)生變化，如進行中、已完成等，系統(tǒng)會自動發(fā)送郵件通知，使任務(wù)的進展情況得以實時掌握。

3. 需求變更通知：禪道郵件通知可用于及時通知團隊成員需求的變更情況。當(dāng)需求發(fā)生變動，如新增、修改或刪除等，系統(tǒng)會向相關(guān)成員發(fā)送郵件通知，確保大家都了解最新的需求情況。

4. Bug提醒通知：禪道郵件通知可以在發(fā)現(xiàn)Bug時及時通知開發(fā)人員。當(dāng)用戶或測試人員提交Bug時，系統(tǒng)會自動向開發(fā)人員發(fā)送郵件通知，以便其盡快修復(fù)問題。

除了以上應(yīng)用場景，禪道郵件通知還可以用于會議通知、項目進度提醒、項目評審等。通過禪道郵件通知，團隊成員之間的溝通變得更加高效和便捷。

三、如何使用禪道郵件通知

使用禪道郵件通知需要以下幾個步驟：

1. 設(shè)置郵箱：在禪道系統(tǒng)中，用戶需要事先設(shè)置接收郵件通知的郵箱，以確保能及時收到相關(guān)通知。用戶可以通過個人設(shè)置頁面或管理員設(shè)置頁面進行郵箱配置。

2. 設(shè)置通知類型：用戶可以根據(jù)自身需求，選擇需要接收的通知類型，包括任務(wù)指派、任務(wù)進展、需求變更、Bug提醒等。通過系統(tǒng)設(shè)置頁面，用戶可以自由選擇需要開啟或關(guān)閉的通知類型。

3. 定制模板：禪道郵件通知提供多種模板供用戶選擇，同時也支持用戶自定義模板。用戶可以根據(jù)實際情況，選擇合適的模板，并可以根據(jù)自身需要自定義通知內(nèi)容和格式。

4. 指定接收人：用戶可以根據(jù)任務(wù)或需求的不同，指定相應(yīng)的接收人。通過禪道系統(tǒng)中的成員設(shè)置和權(quán)限設(shè)置，用戶可以輕松指定接收郵件通知的人員。

通過上述步驟的設(shè)置，用戶就可以使用禪道郵件通知功能了。在工作過程中，禪道系統(tǒng)會根據(jù)用戶的設(shè)置，自動發(fā)送相應(yīng)的郵件通知，實現(xiàn)多人協(xié)作和項目管理。

禪道郵件通知作為一種高效溝通的利器，為團隊協(xié)作和項目管理提供了便利和支持。通過自動化通知、多樣化通知類型、定制化模板和多端接收等特點，禪道郵件通知提供了一種高效快捷的溝通方式。在任務(wù)指派、任務(wù)進展、需求變更和Bug提醒等應(yīng)用場景中，禪道郵件通知發(fā)揮了重要作用。通過簡單的設(shè)置，用戶可以輕松使用禪道郵件通知，提高工作效率和團隊協(xié)作。

郵件發(fā)通知(篇5)

英語應(yīng)用文寫作之通知(Announcement)

通知(Announcement)

通知一般公布即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生之事，如宣布舉行各種比賽，放映電影或錄像，舉辦晚會，召開研討會等等。通知的格式可按書信或備忘錄的形式寫出，一般應(yīng)至少包含以下幾部分內(nèi)容： (1)時間 (2)地點 (3)活動 (4)其他細節(jié)

【例一】 ANNOUNCEMENT Lecture on Twentieth century American Literature

Speaker: Mr. Robert Woo

Time: October 28,

Place: Room 504, Audio Visual Center

Mr. Robert Woo, Professor of English language and literature and Director of the Institute for Sino American Studies at Foreign Languages University, specialized in the study of the American literature development. Teachers and students of the English Department are warmly welcome.

English Department Office

【例二】 Announcement

Owing to the speedy expansion of our business, we find it necessary to remove our department store to more spacious premises. We beg to inform our customers that on and after May Day, we shall be at 103 Shanghai Road. You are warmly welcome to our new address.

【例三】 Announcement

The luxury cruise bus to Dallas, Baton Rouge, and Atlanta is scheduled to arrive in Dallas at 1:45 this afternoon. There will be a fifteen minute rest stop at that time. We will have a thirty minute dinner stop in Baton Rouge at 6:45 for those of you who are continuing on to Atlanta. We should arrive in Atlanta at 1:45 tomorrow morning. Please remember the number of your bus for reboarding. That number is 3224. Thank you for traveling with us. Have a pleasant trip!

【例四】 BUS TOUR

We are arranging for a bus tour to the Summer Palace on this SATURDAY, 24th September. The bus will depart from the Beijing Hotel shortly after 8:30 . and will return around 6 ., in time for dinner at the Hotel. Lunch will be served at Listening to the Orioles Singing Restaurant in the Summer Palace. There will be quick stops at

Haidian Free Market and Beijing Zoo on our way back. If you would like to join us, please place your name on the sheet on the Notice Board, or tell Mr. Wang Huaide or Xiao Liu at the front desk, and meet in the lobby at 8:30 ., SATURDAY, 24th September.

Cordially yours,

(Signature)

Hu Wendi, Tour Guide

【例五】 ANNOUNCEMENT

Because of the rain the swimming competition will not be held at the New Town Swimming Pool as planned. It will be held at the Jackson Sports Center. Buses will be leaving school at 10 to take you to the Center. It’s about a 15-minute ride. You will be returning to school at 3:15 in time to catch your usual buses home.

郵件發(fā)通知(篇6)

尊敬的XXX先生/女士：

衷心感謝您對我公司招聘活動的關(guān)注和參與。經(jīng)過我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮Y選和面試過程，我們很高興地通知您，您已被我公司錄用。

我公司一直以來都致力于招攬優(yōu)秀的人才，而在您的簡歷中，我們看到了您深厚的專業(yè)知識和卓越的才能。您對所應(yīng)聘職位的深刻理解和廣泛的實踐經(jīng)驗，令我們對您的能力深信不疑。

您將加入我們的團隊，并擔(dān)任XXX職位。XXX職位是我們公司重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位，承擔(dān)著XXX的重要職責(zé)。我們相信，您的加入將為我們的團隊注入新的活力和創(chuàng)新思維，對公司的發(fā)展和成長具有積極的推動作用。

在這個職位上，您將與一群充滿激情和才華的人共事。我們的公司文化非常積極向上，鼓勵員工創(chuàng)新和協(xié)作，為客戶提供最佳的解決方案。我們提供完善的培訓(xùn)和發(fā)展機會，幫助員工實現(xiàn)個人目標(biāo)和職業(yè)成長。您將與經(jīng)驗豐富的同事一起工作，共同努力實現(xiàn)公司的使命和愿景。

為了更好地適應(yīng)您的工作環(huán)境，公司將提供統(tǒng)一的新員工培訓(xùn)計劃，幫助您熟悉公司業(yè)務(wù)和流程。您將有機會參與各種培訓(xùn)項目和學(xué)習(xí)機會，以便在職位上不斷提升自己的技能和能力。

除了競爭力的薪酬福利以外，公司還提供良好的工作環(huán)境和員工福利。我們注重員工的個人發(fā)展和工作生活平衡，為您提供舒適的辦公環(huán)境，完善的福利體系和靈活的工作時間安排。我們相信，只有員工身心愉悅，才能充分發(fā)揮自身的才華和創(chuàng)造力。

在您正式入職之前，我們將與您安排一次詳細的面談，以協(xié)商和確認具體的入職日期和合同條款。請您在收到本郵件后與我們聯(lián)系，以便我們進一步溝通。

再次恭喜您的加入！我們期待著您在公司的表現(xiàn)，相信您一定會為公司帶來更大的成功和成就。

再次感謝您對我們公司的關(guān)注和選擇，祝愿您在未來的工作中取得更大的成就！

最誠摯的祝福，

XXX公司人力資源部

郵件發(fā)通知(篇7)

談應(yīng)用文寫作

英語應(yīng)用文寫作在初中階段主要包括日記、書信、通知、便條、賀卡等，前3種又是中考中?？嫉奈捏w。解答這類題時，一方面要根據(jù)題目的提示和要求進行書面表達；另一方面要注意，應(yīng)用文體（日記、書信、通知等）的不同書寫格式，這也是考題測試考生的意圖之

一。因此，在平時的學(xué)習(xí)過程中，要注意知識的積累，仔細觀察，多練、多用。再則，書寫時要確保所表達的內(nèi)容情景交融，富有文采，語言通順、流暢，語法準(zhǔn)確。

●1. 書信

英文書信與中文書信在格式上差異很大，英文格式分為以下幾部分：

（1）信頭。信頭就是寫信人的地址和日期，寫在書信正文的右上角。順序是先寫地址，后寫日期。地址的順序由小到大。日期的順序是：日、月、年或月、日、年。

（2）信內(nèi)地址。信內(nèi)地址就是收信人的姓名和地址。低于信頭1~2行，寫在書信的左上方，即在稱呼的上方。順序是：先寫收信人的姓名，再寫地址。地址也是由小到大。

（3）稱呼。稱呼就是對收信人的稱呼。從左邊頂格寫，占一行。稱呼一律在人名前加Dear。如Dear Mary, Dear , Dear Doctor等。

（4）正文和結(jié)束語。正文是書信的主要部分。下文從稱呼下隔一行開始，開頭空4個字母的空間。結(jié)束語寫在正文下方的2~3行的位置，從信紙中央偏右的地方寫起。一般用Yours，后加逗號，然后另起一行，寫上寫信人的姓名。

【典型考題例】

假設(shè)你叫王偉，是山東臨清和平路先鋒中學(xué)的學(xué)生。請你給美國的Mary 小姐用英語寫一封信，介紹一下你校情況。

提示：學(xué)校約有1 500多名學(xué)生、30個班。教師教學(xué)有方，學(xué)生學(xué)習(xí)勤奮，是一所省重點中學(xué)（key school），每年都有80%以上的畢業(yè)生考入各類高校。學(xué)校綠樹成陰，辦公樓和教學(xué)樓坐落其間，是學(xué)習(xí)的好地方。

注意：

（1）用英語書信格式填寫雙方姓名和地址。

（2）通訊地址：美國新澤西州普林斯頓（Princeton

New Jersey）大學(xué)物理系。

（3）寫信日期：6月7日

答案：

Wang Wei

Xianfeng Middle School

Heping Road, Linqing

Shandong Province

China

June 7,

Mary

Physic Major

princeton New Jersey University

America

Dear Mary,

How are you? I am pleased to introduce our school to you. There are 1500 students and 30 classes in our school. It is one of the key middle schools in the province. The teachers teach well and the students study hard. Every year more than 80% of the senior students are able to go to universities and colleges. A lot of green trees and red flowers grow everywhere in the school and among them stand the office buildings and teachings building. It is really a good place for students to study in. I love it very much. Welcome to our school.

Best wishes.

Yours ever,

Wang Wei

●2. 日記

英語日記通常由書端和正文兩部分組成。

（1）書端。書端是專門載寫日記的日期、星期和天氣的。它被寫在正文上面的左邊，要頂格寫。書端的日期可以先寫月份，再寫日期，最后寫年份。如：January 6, 。也可以先寫日期，再寫月份，最后寫年份，如：6 January, 2004。書端的日期可以用基數(shù)詞，也可以用序數(shù)詞的縮寫形式，但后面必須加逗號。除May(5月)外，其余月份均可縮寫，年份用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如：Feb. 8th, 2004或8th Feb.，2004。

書端的星期可以在日期前，也可以在日期后。如：Wednesday(Wed.), February(Feb.) 8th, 2004或February 8th, 2004, Wednesday。

如果要在書端里寫天氣情況，可以簡寫成Fine/

Clear/Sunny, Cloudy, Snowy, Windy, Rainy等。天氣寫在右上方。

（2）正文。正文的格式與其他文章相象，一般縮進4個字母，也可以頂格寫。由于日記記錄的是已經(jīng)發(fā)生的事，因此常用一般過去時態(tài)。

（3）寫應(yīng)試日記注意事項。

① 認真閱讀圖文提示，分析重點，確定如何寫。

② 仔細分析文中所需時態(tài)和語態(tài)，力求做到語法正確。

③ 注意用好介詞和連詞，使文章簡練、活躍。

④ 復(fù)合句和簡單句搭配使用，加強文章的可讀性。

⑤ 抓住重點，展開想象，拓寬思路，寫好文章的結(jié)尾。

⑥ 格式正確，書寫工整，標(biāo)點準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)符合要求。

【典型考題例】

請根據(jù)如下內(nèi)容提示，寫一篇90詞左右的日記。

內(nèi)容要點：11月12日，星期天，晴。你乘公共汽車去商店，在車上看見一位乘客給一個抱孩子的婦女讓座。你因為沒有給那位婦女讓座而感到慚愧，提前下了車。談?wù)勛约簩Υ耸碌母惺芎徒窈髮ψ约旱囊蟆?/p>

答案：

November 12Sunday Fine

Today I went to a shop by bus. There were lots of people on the bus. A woman got on the bus. She was carrying a baby in her arms, but no seat was empty. The woman looked a little

disappointed. Just then an old woman stood up and gave her seat to the woman with a baby. The woman with a baby thanked the old woman again and again and then sat down. I just sat beside the old woman then. My face turned red as I thought of that. I felt very sorry for it. I decided to get off at the next stop and I did so.

From that matter I felt that I should be strict with myself and try to do good deeds.

●3. 通知

英語通知與中文通知一樣有兩種形式：一種是口頭通知，另一種是書面通知。

（1）口頭通知的格式

口頭通知采用第一人稱形式傳達，說話者必須切合自己的身份，如代表某個集體或某個集體中的一員。發(fā)布口頭通知應(yīng)注意以下兩點：

① 開頭應(yīng)有稱呼語和引起聽眾注意的開場白。開頭稱呼語常用的有：Boys and girls, Comrades, Ladies and gentlemen。開場白常用的有：Attention, please! Be quiet, please! May I have you attention, please?

② 結(jié)尾應(yīng)給聽眾要結(jié)束通知的信號，常用語有：That's all. Thank you so much for it. Thank you.

（2）書面通知的格式

書面通知通常以布告形式出現(xiàn)。為醒目起見，標(biāo)題的每個字母一般都大寫。內(nèi)容要遵循“四多一少”原則，即：被動語態(tài)多，將來時態(tài)多，簡單句多，祈使句多，修飾性詞語少。通知要有4“W”，即：what, who, when, where。書面通知一般沒有稱呼語，通常用第三人稱。書面通知由4部分組成：

①標(biāo)題：在正文上面正中的位置寫上NOTICE或Notice。

②正文： 說明通知的具體時間、地點、活動內(nèi)容和注意事項。

③ 單位：發(fā)布通知的單位一般寫在正文的左下角。有時也放于標(biāo)題之下，作為標(biāo)題的一部分。

④ 時間：發(fā)出通知的時間一般寫在正文的右下角。

【典型考題例】

假如你是一位導(dǎo)游，原定今天帶領(lǐng)外賓去農(nóng)村參觀，由于下雨參觀活動延至明日。請你用英語口頭通知外賓今天新的活動安排。內(nèi)容要點如下：

（1）時間、地點：上午8：30在賓館門口乘車。

（2）活動安排：上午參觀一所具有85年歷史的中學(xué)。下午參觀工業(yè)展覽館，那里展出許多產(chǎn)品，其中有些產(chǎn)品還獲得了今年的全國發(fā)明獎。

（3）注意事項：準(zhǔn)時上車，隨身帶好所需物品。如有問題，歡迎詢問。

注意：1. 通知只需把要點寫清楚，不要逐條翻譯。2. 字?jǐn)?shù)100字左右。

答案：

Attention, please！

I'm sorry to tell you that the visit to the countryside we planned for this morning will be put off till tomorrow because of the rain. Please gather at the hotel gate at half past eight tomorrow morning and then we will take a bus to the countryside. Tomorrow morning we will visit a middle

school, which has a history of 85 years. In the afternoon we will visit an industry exhibition, in which many new products are on show. Some of them won the national prizes for invention. Please get on the bus on time. Can't forget to bring the things you need with you. If you have any questions, you can ask me. Thank you.

【典型考題例】

請用英語為學(xué)生會（The Students Union）寫一個書面通知，時間是5月4日，內(nèi)容是：

（1）今天上午10：00在會議室召開各班班長會議。

（2）全校師生下午4：00看電影。下午的課改在1：30開始。

答案：

NOTICE

There will be a meeting for all the monitors in the meeting-room, at 10:00 this morning. All the teachers and students are going to see a film at 4:00 this afternoon. The classes this afternoon will begin at 1:30. Be sure not to be late forschool, please.

The Students Union

May 4, 2006

●4. 便條

便條主要是指留言條和請假條等。留言條和請假條在結(jié)構(gòu)上是一樣的，都由稱呼、正文、簽名和留言日期4個部分組成。正文部分應(yīng)寫得簡單、明確。

便條一般寫在紙上，不用信封。格式與書信類似，但簡化了很多：

① 稱呼后面都用逗號。

② 結(jié)尾不必像書信一樣寫結(jié)束語，署名在右下角。

③ 可以寫日期，位置一般在右上角略高于稱呼的位置，一般只寫星期幾和上、下午或晚上。為了準(zhǔn)確，可以寫具體的鐘點，不必寫年、月。

④ 語言較口語化。

（1）請假條(Asking for a Leave)

具體來講，請假條分兩種：病假條和事假條。但無論哪種請假條，都要寫明請假的原因和請假的時間。另外，如果是病假，最好隨請假條附上醫(yī)生的診斷證明。

【典型考題例】

假設(shè)你叫Joe,昨天在一場車禍中腿部受傷，現(xiàn)在在醫(yī)院。醫(yī)生說你至少要臥床兩個星期。 請你給班主任高老師寫一張請假條，說明這一段時間不能上學(xué)的原因。請假的日期是10月12日。字?jǐn)?shù)60字左右。

一并附上醫(yī)生的診斷證明。（Enclosed please find the doctor's certificate.）

October12th

答案：

Dear Mr. Gao,

I'm sorry to tell you that my legs were hurt in a traffic accident yesterday. Now I am in hospital and the doctor told me that I would have to stay in bed for at least two weeks， so I can't

go to school these days.

Enclosed please find the doctor's certificate.

Yours,

Joe

（2）留言條(Leaving a Message)

當(dāng)你去找某人，而他不在的時候，你可以用留言條告訴他你找他的原因。留言條是一種實用但比較不正式的文體，因此，要言簡意賅。最后不要忘記告訴對方留言的人是誰。

【典型考題例】

假設(shè)你叫Bill,鐘偉是你的朋友。你們很久沒有見面。你打電話給他卻沒有人接，去他家找他，他又不在。所以你就留言約他周日晚上在他家附近的中國餐館吃飯，讓他看到條子之后給你回一個電話，你新?lián)Q了電話號碼，現(xiàn)在的是53768897。

這個留言條的背景是多次尋友不遇而留言相約，因此有必要把多次到訪的過程做個簡單的敘述。另外的重要信息是約會的時間、地點和自己的電話。寫的時候可以按照這個順序，但要注意不可逐句翻譯。

答案：

Zhong Wei.

I haven't seen you for a long time. I tried to call you, but there was no reply. I stopped by your house, but you were not there. It is said that the Chinese restaurant near your home is pretty good. What about going there this Sunday evening? We can have a nice chat over dinner. Please call me as soon as you see my message. By the way, my telephone number has just been changed. It is 53768897.

Bill

（3）電話留言(Telephone Message)

電話留言也是便條的一種。電話留言要求信息完整、準(zhǔn)確，語言簡單扼要。一般以表格的形式進行記錄。

【典型考題例】

請根據(jù)下面的對話完成后面的表格。

下筆之前，問自己幾個問題：

1. Pat為什么要打電話給Jack?

2. 晚會什么時間開始？

3. 大家是各自前往嗎？

C = Mrs. Clarke,P = Pat

C：Hello, this is Mrs. Clarke.

P：Hello, Mrs. Clarke, this is Pat. May I speak to Jack, please?

C：Sorry, he's out. Can I take a message?

P：OK, that's very kind of you. Please tell him the party was put off to 5:00 . the day after tomorrow.

C：Will you meet before the pary?

P：Yes. I'll come to meet Jack in your house at 4:30 on that day.

C：OK, I see.

P： Thank you, Mrs. Clarke. Bye!

C： Bye-bye!

答案：

TELEPHONE MESSAGE

FROM: Pat

TO: Jack

DAY: Friday

TIME: 4:00 .

MESSAGE: There is no party today. It'll be at 5:00 on Sunday afternoon. Pat will meet you here at 4:30 on that day.

郵件發(fā)通知(篇8)

尊敬的[客戶姓名],

您好！我是[公司名稱]的[職位名稱]。

很高興向您宣布一個好消息：我們已經(jīng)為您安排了一場工傷培訓(xùn)，以確保您在在工作中受傷時得到適當(dāng)?shù)闹委熀驼疹櫋?/p>

這次培訓(xùn)將幫助您了解有關(guān)工作場所受傷的常見問題和解決方法，以及如何向人力資源部門和雇主提供必要的文件和信息。我們相信這將有助于您在工作中更好地保護自己，并減少在工作中受傷的風(fēng)險。

培訓(xùn)時間：[培訓(xùn)具體時間和地點]

培訓(xùn)內(nèi)容：[培訓(xùn)具體內(nèi)容和大綱]

培訓(xùn)費用：[培訓(xùn)費用支付方式和日期]

如果您有任何疑問或需要進一步的信息，請隨時與我們聯(lián)系。我們期待著您的參加！

此致，

敬禮！

[公司名稱]

[您的姓名]

[職位名稱]

郵件發(fā)通知(篇9)

禪道郵件通知：高效溝通的利器

在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中，高效的溝通對于一個團隊的成功至關(guān)重要。長時間的電話會議、漫長的會議和繁瑣的文件共享程序已經(jīng)成為團隊合作中的常態(tài)。有一種非常簡單且強大的工具，可以極大地改善團隊之間的溝通效率——禪道郵件通知。

禪道郵件通知是禪道項目管理軟件中的一項重要功能。它通過向團隊成員發(fā)送郵件通知來實時提醒和更新各個項目的最新進展和任務(wù)。這種高效的通信方式不僅能夠大大減少團隊的時間成本，還能夠提高工作效率，降低誤解和延遲交流的風(fēng)險。

禪道郵件通知能夠幫助團隊成員及時獲得項目的最新動態(tài)。在一個復(fù)雜的項目中，涉及到多個任務(wù)、多個團隊成員和多個截止日期，如果沒有一個可靠的溝通工具，很容易出現(xiàn)誤解和延期。而禪道郵件通知則能在項目進展和任務(wù)狀態(tài)發(fā)生改變時立即向相關(guān)人員發(fā)出提醒，保證項目信息的實時更新和共享。無論是任務(wù)的開始和完成、進度的調(diào)整還是重要決策的通知，禪道郵件通知都能及時通知團隊成員，確保每個人都了解當(dāng)前的工作狀態(tài)。

禪道郵件通知還能幫助團隊成員更好地協(xié)同工作。在傳統(tǒng)的工作流程中，團隊成員通常需要花費大量的時間和精力才能了解他們的工作進展和關(guān)鍵任務(wù)。而有了禪道郵件通知，團隊成員只需要在電子郵件中查看他們收到的通知，就能清楚地知道有哪些任務(wù)需要他們參與，并能夠及時采取行動。這種實時的溝通方式能夠極大地簡化工作流程，提高團隊的協(xié)作效率。

另外，禪道郵件通知還可以作為團隊成員之間溝通的橋梁。在一個分布式的團隊中，成員可能分散在不同的地理位置，每個人的工作時間和工作習(xí)慣都有所不同。這就導(dǎo)致了碰面交流的難度和耗時。禪道郵件通知則能夠打破地域和時區(qū)的限制，讓團隊成員能夠通過郵件進行實時的、異地的交流和討論。團隊成員無需等待他人上線或者進行電話會議，而是可以通過郵件隨時和其他人取得聯(lián)系，進行問題的解決和決策的制定。這種跨時區(qū)、跨地域的溝通方式大大提高了團隊效率，并且能夠更好地適應(yīng)全球化的商業(yè)環(huán)境。

盡管禪道郵件通知帶來了很多好處，但它也有一些潛在的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。郵件是一種書面形式的溝通，很容易導(dǎo)致誤解和歧義。因此，在編寫郵件時，團隊成員需要確保清晰明了地表達自己的意思，并盡量避免使用模棱兩可的詞語和術(shù)語。頻繁的郵件通知也可能會對團隊成員的工作效率產(chǎn)生負面影響。當(dāng)團隊成員不斷地接收到大量的郵件通知時，很容易分心或者錯過一些重要的信息。因此，團隊?wèi)?yīng)該制定合理的郵件通知規(guī)則，只向相關(guān)人員發(fā)送重要的通知，以避免信息的過載和工作效率的下降。

小編認為，禪道郵件通知是一種高效的團隊溝通工具，具有快速、實時、便捷的特點。通過即時更新項目信息、促進團隊協(xié)作以及打破地域和時區(qū)限制，禪道郵件通知可以幫助團隊更好地管理項目、提高工作效率和降低溝通風(fēng)險。在使用禪道郵件通知時，團隊成員也應(yīng)該注意選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，以確保信息的準(zhǔn)確傳達和工作效率的提升。只有充分利用禪道郵件通知的優(yōu)勢，團隊才能在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中迅速應(yīng)對挑戰(zhàn)，并取得成功。

教師寫通知合集10篇

如何撰寫出一篇優(yōu)秀的公告通知呢？我們都會和公告通知打交道。公告通知不僅涉及大事，也可能是細小的事情，如果您想更好地理解這個話題可以試試閱讀一下“教師寫通知”，我希望在您的決策中我的建議能夠為您提供一個優(yōu)秀的參考！

教師寫通知(篇1)

各學(xué)院、各單位、各部門：

根據(jù)學(xué)校20xx年將教職工體育活動日相關(guān)事宜通知如下。

一、活動時間

從第六周(3月31日)開始，每周四下午2:30-4:30為全校教職工體育活動日。

二、活動項目

籃球(室內(nèi)訓(xùn)練館和室外籃球場)、排球(室外排球場)、足球、步行、羽毛球(主體育場)、網(wǎng)球、乒乓球(西體操館一樓)、武術(shù)(武術(shù)館)、健身健美(西體操館一樓健身中心)。

三、組織活動

學(xué)校體育委員會牽頭，工會協(xié)調(diào)，體育學(xué)院負責(zé)組織實施，各活動場所安排專門教師指導(dǎo)和服務(wù)。

四、設(shè)備配備

除體育學(xué)院提供的`籃球、排球、足球、健身等項目設(shè)備外，其他項目的活動設(shè)備由教師提供。

五、相關(guān)要求

1.本次活動僅限于我校教職工。為便于管理，我校教職工憑工作證或校園卡進入場館參加活動。

2、請按照自愿活動、分類指導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排的原則，動員教職工積極參與。

3、所有活動人員應(yīng)服從工作人員或指導(dǎo)員的指揮，自覺遵守體育場館管理制度，穿運動鞋進入活動場所；活動期間注意個人安全，保管好個人物品，愛護體育設(shè)施設(shè)備，保持良好的運動習(xí)慣。

教師寫通知(篇2)

各縣（市）區(qū)教育局、市直各學(xué)校：

全面實施教師資格制度，實行行業(yè)準(zhǔn)入制，是貫徹落實《教師法》的一項重要措施，也是推進我市中小學(xué)人事制度改革，教育體制改革的一項重要內(nèi)容。根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》以及《云南省關(guān)于2012年春季教師資格認定工作的通知》(云教認定［2012］4號)文件的要求，我市2012年教師資格認定網(wǎng)絡(luò)申報即將開始?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

（1）近年來剛參加工作，因種種原因未及時取得教師資格證的部分新錄用教師（主要是中專類教師）；

（2）長期在教師崗位上不具備合格學(xué)歷，現(xiàn)已通過函授、自考等形式取得相應(yīng)合格學(xué)歷，至今未進行教師資格認定的人員；

（3）因工作變動，目前在初中、高中或中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)崗位上并取得相應(yīng)的合格學(xué)歷，需重新認定相應(yīng)的教師資格的人員；

（4）申請高一級教師資格證的人員；

凡未達到國家法定退休年齡，符合《教師法》規(guī)定學(xué)歷條件的曲靖籍公民均可在網(wǎng)上報名申請教師資格證。

請查看云南教育網(wǎng)：（Article/List/List_11.shtml ）和進入曲靖政府信息公開門戶網(wǎng)站下的曲靖市教育局頁面。

以本人戶籍所在地的縣市區(qū)教育局報名或網(wǎng)上報名。戶籍是麒麟?yún)^(qū)的，可到麒麟?yún)^(qū)教育局報名。曲靖市市直學(xué)校需要申請報高中、中專及中專實習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員，帶著相關(guān)證件，到市政務(wù)中心（曲靖會堂）報名。自己在網(wǎng)上報名的，請把相關(guān)證件交到本人所在地的縣市區(qū)教育局（或指定報名的地點）的教師資格認定辦公室。

根據(jù)省教師資格認定中心的要求，2012年教師資格受理時間,3月份啟動，6月底完成。具體時間如下：4月16日至4月24日全市申請各級各類教師資格人員報名，進行資格審查，按照認定權(quán)限，高中、中專及中專實習(xí)指導(dǎo)教師資格由曲靖市教育局認定，初中、小學(xué)及幼兒教師資格由各縣（市）區(qū)教育局認定。各縣（市）區(qū)教育局于4月25日至4月27日統(tǒng)一報送申請高中、中專和中專實習(xí)指導(dǎo)教師資格的材料到市教育局，市教育局進行資格審查；5月18日至20日申請高中、中專教師資格人員進行教育教學(xué)能力測試，5月21日至5月30日各縣（市）區(qū)現(xiàn)場確認，5月28日至6月1日，曲靖師范學(xué)院申請教師資格證的學(xué)生現(xiàn)場確認，6月2日至6月30日，上報信息，領(lǐng)取證書、打印、發(fā)放教師資格證書。7月初給遺失教師資格證者補辦。

各縣（市）區(qū)在認定教師資格時，特別在教育教學(xué)能力測試的過程中，要根據(jù)職責(zé)權(quán)限建立教師資格專家審查委員會和領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組組建每學(xué)科不少于10人的專家?guī)?，每次測試按抽簽決定專家組人員名單，測試組每組由3-5名專家組成，“專家?guī)臁背蓡T要求具備相應(yīng)類別的教師資格證和所任學(xué)科的高級職稱，認定高級中學(xué)或中專及其以上教師資格的專家組成員，應(yīng)該是在高級中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校任教的教師。

1．筆試包括封閉狀態(tài)下在規(guī)定時間內(nèi)完成教案。

1、非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員申請認定教師資格，需參加全省統(tǒng)一組織的“兩學(xué)”考試，再進行教育教學(xué)能力測試；非師范教育類專業(yè)所開設(shè)和選修的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程的成績一律不予認可。

2、?？茖W(xué)歷是師范類專業(yè)畢業(yè)，后通過函授、自考等形式取得師范類本科學(xué)歷的教師資格申請者，申請材料中要出示師范類?？茣r的學(xué)歷證書，如?？撇皇菐煼额悓I(yè)畢業(yè)，本科屬師范類畢業(yè)（免修教育學(xué)、心理學(xué)）的一律要參加“兩學(xué)”考試。非師范專業(yè)參加全省“兩學(xué)”考試的成績，有效期兩年,截止時間：2012年3月31日。

3、重新申請認定高層次教師資格人員的在職教師，需提供原有的教師資格證書；補證人員應(yīng)提供學(xué)校出具的證明和教師資格認定申請表等材料及當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的證明，并注明教師資格證書的種類、號碼。

根據(jù)“云教語”5號《關(guān)于啟用全國通用普通話水平測試等級證書的通知》的文件精神，我市于10月份以后開始啟用全國普通話水平測試等級證書，凡持有國家級普通話水平等級證書視為合格；持有云南省普通話水平等級證書的有效期限為5年，截止時間：2012年3月31日。

教師資格制度是國家實行的一種法定的職業(yè)許可制度，政策性強，涉及面廣，影響深遠。各縣（市）區(qū)教育行政部門要予以高度重視，充分認識面向社會人員認定教師資格工作的重要性，把好教師入口關(guān)，寧缺勿濫。切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密計劃、精心組織、嚴(yán)格實施。進一步完善教師資格認定工作組織機構(gòu)，配備必要的人員和專用設(shè)備；認真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和文件，掌握好政策。對不符合認定范圍和條件的人員，一概不得受理；嚴(yán)格遵循教師資格認定程序，確保認定工作依法、有序進行。嚴(yán)禁弄虛作假，提供虛假材料，騙取教師資格證書，一經(jīng)查實，五年內(nèi)不得申請教師資格證書；對違反規(guī)定的，將按照《云南省教師資格認定實施細則》追究其單位領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)人員的行政或法律責(zé)任。

教師寫通知(篇3)

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

關(guān)于教職工考勤管理辦法

為建立和維護學(xué)院正常的教學(xué)秩序和工作秩序，進一步增強教職工的組織紀(jì)律觀念，保證學(xué)院各項工作順利進行，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。

一、考勤范圍：所有在職教職工。

二、學(xué)院統(tǒng)一實行坐班工作制度。教職工應(yīng)遵守學(xué)院作息時間，按時上下班（課），不準(zhǔn)遲到、早退，不準(zhǔn)串崗、脫崗。

三、請假手續(xù)及有關(guān)規(guī)定

（一）實行逐級請銷假制度。教職工請假時，須填寫請假條，按批假管理權(quán)限辦理請假手續(xù)。

（二）批假權(quán)限：一般教職工請假1天以內(nèi)，由科室負責(zé)人批準(zhǔn)，3天以內(nèi)由處（室）負責(zé)人批準(zhǔn)，2周以內(nèi)由分管院長批準(zhǔn)，2周以上由院長批準(zhǔn)；科級干部請假3天以內(nèi)，由處（室）負責(zé)人批準(zhǔn)，1周以內(nèi)由分管院長批準(zhǔn)，1周以上由院長批準(zhǔn)；中層干部請假3天以內(nèi)，由分管院長批準(zhǔn)，超過3天由院長批準(zhǔn)；院領(lǐng)導(dǎo)副職請假由院長批準(zhǔn)。

（三）請事假者，按批假管理權(quán)限辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離崗（無特殊情況，原則上不允許補假），休假結(jié)束后及時銷假。

（四）請病假者，須憑學(xué)院醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院診斷證明辦理請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離崗。確因病重事先不能親自辦理請假手續(xù)，可打電話或捎請假條，事后補辦手續(xù)。

（五）法定假期：按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?；榧?天（晚婚假17天）；喪假3天（路途較遠者，可適當(dāng)增加往返路程天數(shù)）；探親假20天；產(chǎn)假：女職工3個月（晚育者5個月），男職工7天。女職工懷孕流產(chǎn)假15天。以上假期如遇國家法定節(jié)假日、休息日、探親假、寒暑假，不疊加計算。女職工哺乳時間每天二次，每次30分鐘。

四、關(guān)于曠工的有關(guān)規(guī)定

（一）未請假或請假未批準(zhǔn)，擅離工作崗位者視為曠工；

（二）請假期滿不續(xù)假或續(xù)假未準(zhǔn)，逾期不歸者視為曠工；

（三）無故不參加學(xué)校會議、政治學(xué)習(xí)和其他集體活動者視為曠工；

（四）遲到或早退2小時，按曠工半天計算；

（五）連續(xù)曠工15天以上的，按自動離職處理。

五、出勤獎計發(fā)辦法

為調(diào)動教職工工作熱情，鼓勵教職工按時出勤、出滿勤，實行出勤計獎辦法。

（一）全月出滿勤者，一次計發(fā)全月出勤獎120元。

（二）遲到或早退一次，減發(fā)2元，全月累計遲到或早退達到6次者，取消當(dāng)月出勤獎。

（三）病假累計10天以內(nèi)（含10天），每天減發(fā)6元，累計10天以上者，取消當(dāng)月出勤獎。學(xué)期內(nèi)病假累計20天（含20天）以上者，每天扣發(fā)10元；累計30天(含30天)以上者，每天扣發(fā)12元，期末由人事處統(tǒng)計病假累計天數(shù)并計算扣款金額，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，交學(xué)院財務(wù)一次扣發(fā)。長期病休人員，按上級有關(guān)文件執(zhí)行。

（四）第三條第5款所列法定假期，每天按5元減發(fā)；其他事假累計5天以內(nèi)（含5天），每天減發(fā)5元，累計超過5天的取消當(dāng)月出勤獎。學(xué)期內(nèi)事假累計10天(含10天)以上者，每天扣發(fā)10元；累計20天(含20天)以上者，每天扣發(fā)12元，期末由人事處統(tǒng)計事假累計天數(shù)并計算扣款金額，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，交學(xué)院財務(wù)一次扣發(fā)。

（五）凡曠工者扣發(fā)曠工當(dāng)日工資，并扣除當(dāng)月出勤獎，同時視情節(jié)予以紀(jì)律處分。

（六）因工負傷者，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

教師寫通知(篇4)

關(guān)于加強教職工考勤管理的通知

院辦字?2011?12號 2011年9月22日

考勤管理是學(xué)院規(guī)范管理的基礎(chǔ)和前提，考勤管理貫徹執(zhí)行的好壞直接關(guān)系到學(xué)院學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的好壞，現(xiàn)將加強教職工考勤管理的相關(guān)事宜通知如下：

第一、考勤管理是部門日常管理的一項重要內(nèi)容，部門負責(zé)人是考勤管理的第一責(zé)任人。

第二、各部門應(yīng)推選或指派實事求是、認真負責(zé)、公正無私的教職工擔(dān)任考勤員，并將名單送交院長辦公室備案，考勤員變更的，應(yīng)及時通知院長辦公室，由院長辦公室負責(zé)對新考勤員進行培訓(xùn)、指導(dǎo)。

第三、部門全體人員（包括學(xué)院顧問、部門負責(zé)人、特聘人員、實習(xí)生、臨時工等）都要納入考勤管理范圍之內(nèi)。

第四、學(xué)院執(zhí)行5天半工作制，考勤員要嚴(yán)格按照學(xué)院作息時間，及時如實記錄每位教職工的出勤、遲到、早退、請假、曠工等情況。請假按照《嵩山少林武術(shù)職業(yè)學(xué)院請假辦法》（見《黨政工作制度匯編》P35）執(zhí)行。

第五、考勤表要手工填寫，并置于辦公室顯眼位置，便于檢查、監(jiān)督。

第六、院長辦公室將不定期對各部門考勤管理情況進行檢查。對于考勤不及時、弄虛作假的部門，將給予部門負責(zé)人、考勤員“通報批評以及取消本月、本學(xué)期評優(yōu)評先資格”的處分。—2 —

教師寫通知(篇5)

各二級學(xué)院、機關(guān)各部門：

為豐富我校教職工業(yè)余文化生活，促進廣大教職工加強業(yè)余體育運動和健康鍛煉，校工會決定組織開展20xx年教職工“登高望遠秋季登山活動”。望各單位部門安排好工作同時，積極組織本單位教職工參加。

一、登山地點及行徑：

本次登山活動，為便于廣大教職工參加，分別在長清和文東兩個校區(qū)舉行。

文東校區(qū)登山點及路線：文東校區(qū)登山點為千佛山東側(cè)大佛頭。其行徑路線為文東校區(qū)向西至山師東路，延師東路南行過經(jīng)十路，延科院路南行過旅游路，延魚翅皇宮東側(cè)登山路登山至大佛頭。

二、時間安排：

長清校區(qū)定于11月10日（星期四），登山時間：12：30至15：00；

文東校區(qū)定于11月11日（星期五），登山時間：14：00至xx：00。

三、有關(guān)事項和注意問題：

（1）各單位接到通知后，抓緊通知到每一位老師，積極組織好本單位教職工參加活動。工會統(tǒng)計參加活動人員以登頂后個人簽名為準(zhǔn)，不允許為他人代簽。

（2）每位老師可根據(jù)自己的實際情況選擇長清或者文東校區(qū)登山，參加一次即可；凡參加者由工會提供一份紀(jì)念品。

注：嚴(yán)格遵守登山相關(guān)要求，注意個人安全，嚴(yán)禁帶火種和違禁物品，嚴(yán)防事故和火災(zāi)的發(fā)生。

校工會

20xx年11月7日

教師寫通知(篇6)

一、報名方式：網(wǎng)上報名，并自行上傳本人二代身份證規(guī)格數(shù)碼照片。

二、受理報名對象：佛山市轄區(qū)內(nèi)合法醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)試用合格人員（戶籍與試用單位均不在佛山者不予受理）。

網(wǎng)上報名→現(xiàn)場報名（資格審核、確認報名信息）。

現(xiàn)場報名時間為：2007年4月10－25日，由考生所在區(qū)衛(wèi)生行政部門組織，具體時間及地點另行通知。

1、可以報考的學(xué)歷：

（1）高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)的?？啤⒈究坪脱芯可鷮W(xué)歷；

（2）月31日前入學(xué)取得的成人高等教育、自學(xué)考試、各類高等學(xué)校遠程教育的醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷；

（3）年10月31日前，職業(yè)技術(shù)學(xué)院、非醫(yī)藥衛(wèi)生類?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)歷；

（4）9月1日前入學(xué)取得的醫(yī)學(xué)專業(yè)中專學(xué)歷；

（5）209月1日后入學(xué)取得的中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、藏醫(yī)、維醫(yī)、蒙醫(yī)、傣醫(yī)醫(yī)學(xué)專業(yè)的中專學(xué)歷；

（6）－入學(xué)取得的廣東省、市教育行政部門審核驗印的醫(yī)學(xué)類專業(yè)中專學(xué)歷。

（7）傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承和確有專長人員取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，取得的成人高等教育中醫(yī)（含藏醫(yī)、蒙醫(yī)、維醫(yī)、傣醫(yī)）醫(yī)學(xué)專業(yè)?？萍氨究埔陨蠈W(xué)歷。

2、不能報考的學(xué)歷及情形：

（1）2002年10月31日后入學(xué)取得的醫(yī)學(xué)成人教育學(xué)歷；

（2）2001年9月1日以后入學(xué)，屬自主招生辦學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)中專學(xué)歷；

（3）2001年9月1日以后入學(xué)取得的醫(yī)學(xué)成人中專學(xué)歷；

（4）衛(wèi)生職業(yè)高中畢業(yè)生；

（5）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、法醫(yī)學(xué)類、護理學(xué)類、輔助醫(yī)療類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類等相關(guān)醫(yī)學(xué)類和藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)管理類畢業(yè)生；

（6）醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但畢業(yè)證書注明為非醫(yī)學(xué)方向的；

（7）醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但學(xué)位證書證明學(xué)位是非醫(yī)學(xué)的；

（8）非現(xiàn)役軍人持軍隊醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)出具的試用期證明報考或在軍隊報名參加醫(yī)師資格考試的；

（9）現(xiàn)役軍人持地方醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)出具的試用期證明報考的；

（10）持《專業(yè)證書》或《學(xué)業(yè)證書》報名參加醫(yī)師資格考試的；

（11）1月1日以后入學(xué)的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的。

1、中專、大專、本科學(xué)歷者，畢業(yè)后必須試用工作滿1年，試用期截止至2007年8月31日。

2、醫(yī)學(xué)類專業(yè)博士、碩士和七年制及以上的長學(xué)制畢業(yè)生可以在畢業(yè)當(dāng)年報考，但必須具有相當(dāng)于大學(xué)本科的一年畢業(yè)實習(xí)和一年以上的臨床工作實踐；

公共衛(wèi)生預(yù)防醫(yī)學(xué)碩士、博士研究生可以在畢業(yè)當(dāng)年報考，但在學(xué)習(xí)期間必須具有一年以上的臨床實踐訓(xùn)練或公共衛(wèi)生實踐的經(jīng)歷。

（1）本科和本科以上（碩士、博士等）學(xué)歷。

（2）大專學(xué)歷：①取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書后，連續(xù)工作2年的，須提交執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證與注冊后取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證復(fù)印件和連續(xù)工作2年的證明材料（即《執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)時間及考核合格證明》）；②6月26日以前畢業(yè)并轉(zhuǎn)正，須提交由人事部門存檔的轉(zhuǎn)正證明和轉(zhuǎn)正后連續(xù)工作兩年以上并考核合格證明材料。

（3）中專學(xué)歷：①取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書后工作5年的，須提交執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證與注冊后取得醫(yī)師執(zhí)業(yè)證復(fù)印件和工作5年的證明材料（即《執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)時間及考核合格證明》）；②196月26日以前畢業(yè)并轉(zhuǎn)正，取得醫(yī)士資格的，須提交醫(yī)士任職資格證明和由人事部門存檔的轉(zhuǎn)正證明、連續(xù)從事醫(yī)士工作五年以上或從事醫(yī)士工作時間與取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后執(zhí)業(yè)時間累計滿五年的證明。

2、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師：（1）中專和大專學(xué)歷。（2）符合報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格條件的人員。

（四）報考類別（分臨床、口腔、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、公共衛(wèi)生5個類別）：

1、按本人試用期所從事的專業(yè)報考相應(yīng)類別的醫(yī)師資格。

具有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，試用期在醫(yī)療機構(gòu)檢驗科承擔(dān)檢驗醫(yī)師工作的，可報考臨床類別。

2、在計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)執(zhí)業(yè)者，只能報考臨床類別。

3、中西醫(yī)結(jié)合類別：已獲得臨床類別執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格，又取得中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷或脫產(chǎn)二年以上系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥專業(yè)知識并獲得省級中醫(yī)藥管理部門認可，或者參加西醫(yī)學(xué)習(xí)中醫(yī)培訓(xùn)班，取得相應(yīng)證書的人員。

4、學(xué)歷類別、試用崗位類別、報考類別三者必須一致。

六、現(xiàn)場報名須提交材料（材料不齊者不予受理，全部報名材料用a4規(guī)格紙張）

1、考生身份證（軍官證）、畢業(yè)證、助理醫(yī)師資格證與執(zhí)業(yè)證書和醫(yī)士職稱證（助理醫(yī)師報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師者提供）等資料原件和復(fù)印件（審核原件）。如身份證與畢業(yè)證出生日期不符的，應(yīng)同時提交錯證發(fā)證機關(guān)的證明。

2、《試用期考核合格證明》；

3、《助理醫(yī)師報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)時間及考核合格證明》；

4、持中專學(xué)歷報考者，提交由有資質(zhì)機構(gòu)出具的驗證證明原件和復(fù)印件（審核原件）；

5、試用單位錄用表或錄用合同復(fù)印件（審核原件）；

6、報考所需的其他材料。

教師寫通知(篇7)

20池州市春季教師資格認定工作公告

各縣(區(qū))教育局、九華山經(jīng)濟社會發(fā)展處:

根據(jù)省教師資格認定指導(dǎo)中心的統(tǒng)一部署，我市今年中小學(xué)教師資格認定管理信息系統(tǒng)的開放時間為2012年4月5日至5月31日。為做好教師資格認定工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、做好政策宣傳，增強工作時效。各認定機構(gòu)要高度重視教師資格認定工作，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介加強宣傳，多渠道公開認定信息，使申請人及時獲取相關(guān)認定信息。要避免在報名時間截止后，仍有申請人因未及時了解到認定信息而錯過報名的情況發(fā)生。

二、統(tǒng)一認定時間，實行備案制度。各縣區(qū)的教師資格認定時間須與市認定時間一致并于認定開始前一周將認定計劃通過郵箱報送省教師資格認定指導(dǎo)中心，省認定指導(dǎo)中心將集中發(fā)布各地認定時間安排，同時做好系統(tǒng)設(shè)置工作。

三、按時完成認定，提高工作質(zhì)量。2012年我市信息系統(tǒng)開放的.時間為4月5日-5月31日，網(wǎng)上報名時間為4月5日-4月22日。請各縣區(qū)在系統(tǒng)開放時間內(nèi)，加強過程監(jiān)督，按時完成認定工作，并做好認定信息及材料歸檔工作。

四、做好計劃設(shè)定和數(shù)據(jù)審核。根據(jù)省認定指導(dǎo)中心要求，各認定機構(gòu)務(wù)必在認定工作開展前，在信息系統(tǒng)中做好設(shè)置認定計劃和現(xiàn)場確認點的工作。認定工作結(jié)束前，各認定機構(gòu)要做好批次內(nèi)數(shù)據(jù)核查、不合格認定數(shù)據(jù)刪除和證書打印數(shù)據(jù)的導(dǎo)出，特別是打印證書之前，要認真校驗打印設(shè)置和打印數(shù)據(jù)，杜絕批量證書打印錯誤。

五、市教育局負責(zé)認定普通高中教師、中等職業(yè)學(xué)校教師、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，縣(區(qū))教育局負責(zé)認定幼兒園教師、小學(xué)教師、初中教師資格。請各縣(區(qū))認真制定本地教師資格認定計劃，切實做好教師資格認定工作。

教師寫通知(篇8)

20xx鄭州中牟招教88人考試公告。報名方式：現(xiàn)場報名。報名時間：20xx年7月7日—7月25日。報名地點：中牟縣大孟鎮(zhèn)中心學(xué)校(平安路學(xué)校院內(nèi))(大孟鎮(zhèn)普羅旺世小區(qū)內(nèi)，大孟鎮(zhèn)政府西鄰。)

為彌補大孟鎮(zhèn)教師隊伍人才不足，提升大孟鎮(zhèn)教師隊伍整體素質(zhì)，促進域內(nèi)教育快速發(fā)展，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)中牟縣政府關(guān)于招教相關(guān)文件精神，結(jié)合中牟縣教體局教師招聘相關(guān)規(guī)定，大孟鎮(zhèn)政府決定面向社會公開招聘中小學(xué)校聘教師，現(xiàn)將招聘校聘教師公告公布如下：

一、招聘崗位及人數(shù)

20xx年計劃招聘校聘教師共88名。其中：

語文 36名， 數(shù)學(xué)36名，英語10名，體育2名， 音樂2名， 美術(shù)2名。

二、招聘范圍及資格條件

1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的路線、方針和政策;遵紀(jì)守法，品行端正;熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。

2、年齡35歲以下(1982年1月1日以后出生)，特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬。

3、具有正常履職所需的身體條件。

4、報考初中教師，具有初級中學(xué)及以上教師資格證書;報考小學(xué)教師，具有小學(xué)及以上教師資格證書，具有教師資格證的教師同等條件下優(yōu)先錄用。

5、具有全國普通高等學(xué)校大專及以上學(xué)歷。

三、報名

1、報名方式

本次招聘，采取本人現(xiàn)場報名方式進行，不得替代報名，不設(shè)分處，逾期不予受理。

2、報名時間：20xx年7月7日—7月25日，上午：8:30—11:30 下午：14:30—18:00

3、報名地點：中牟縣大孟鎮(zhèn)中心學(xué)校(平安路學(xué)校院內(nèi))(大孟鎮(zhèn)普羅旺世小區(qū)內(nèi)，大孟鎮(zhèn)政府西鄰。)

4、報名所需材料

(1)本人二代身份證(或有效期內(nèi)臨時身份證)原件和復(fù)印件1份;

(2)畢業(yè)證(學(xué)位證)原件和復(fù)印件1份;

(3)有教師資格證、普通話水平測試等級證的提供原件和復(fù)印件1份;

(4)近期免冠1寸同底版彩色照片3張;

(5)《大孟鎮(zhèn)公開招聘教師報名登記表》1份(表格可在中牟縣教育信息網(wǎng)/自行下載打印或報名時現(xiàn)場填寫),在職教師提供榮譽證書原件及復(fù)印件1份;

(6)20xx年未取得畢業(yè)證、教師資格證者，需提供《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》、在校期間成績單(加蓋學(xué)院或處公章)且必須于20xx年7月31日以前取得畢業(yè)證和教師資格證。

四、選拔方式

1. 面試采取試講(微課)和答辯相結(jié)合的方式進行，滿分為100分。試講占總分的70%，答辯占30%。試講時如有缺考、作弊或一項成績?yōu)榱愕模坏眠M入下一個環(huán)節(jié)。招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)總成績擇優(yōu)確定擬聘用人員。

2. 經(jīng)教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組考核后，在此之前由各校自行聘用的教師，20xx-2017學(xué)年中，在期末測試中所帶班級在全鎮(zhèn)前六名的教師，可直接續(xù)聘。

3.時間及地點：試講時間另行通知，地點為中牟縣大孟鎮(zhèn)平安路學(xué)校。試講時持本人二代身份證(或有效期內(nèi)臨時身份證)在規(guī)定時間和地點參加試講。

五、錄取聘用

1.錄用后可優(yōu)先參加中牟縣招教考試，并放寬報考條件。

2.一經(jīng)錄用月薪20xx元。一學(xué)年按十個月發(fā)放，其他待遇與正式教師相同。錄用的教師分配至鎮(zhèn)域內(nèi)中小學(xué)任教。

3.學(xué)校免費提供食宿，見習(xí)(試用)期1個月，試用期滿后對聘用人員的職業(yè)道德、工作能力、教學(xué)效果進行考察，合格的予以續(xù)聘，聘用期一年，聘用時簽訂合同，不合格的解除聘用。

六、注意事項

1.考生報名時提交的信息和提供的有關(guān)材料必須真實有效，凡發(fā)現(xiàn)與擬聘用崗位所要求的資格條件不符以及提供虛假材料的，一經(jīng)核實，取消其參加考試及聘用資格，所產(chǎn)生的一切后果由考生本人承擔(dān)。

2.資格審查貫穿招聘工作全過程，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不符合招聘條件、弄虛作假或違反招聘規(guī)定的，取消其聘用資格。

3.本方案的最終解釋權(quán)歸中牟縣大孟鎮(zhèn)教師招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

監(jiān)督電話：0371-62312589 0371-62312588

教師寫通知(篇9)

為了歡度20xx學(xué)年第一學(xué)期的寒假，豐富寒假生活，工會決定按計劃組織教師寒假旅游活動，經(jīng)工會和學(xué)校商議，有關(guān)事宜通知如下：

1、本次旅游時間安排在春節(jié)前，具體時間由教師代表和旅游公司商議確定。

2、為保證畢業(yè)班的.教學(xué)工作，高三教師不參加本次寒假游

3、可以帶家屬，但是本人必須參加

4、依據(jù)《關(guān)于波寧四中教職工旅游、休養(yǎng)、考察活動的幾項規(guī)定》進行操作。

5、學(xué)校推薦線路為東北線（哈爾濱）和海南游，費用均在3000元左右（參考），在報名表中老師們也可以推薦想去的其他線路和認為服務(wù)質(zhì)量好的旅行社。

6、組團人數(shù)應(yīng)在16人以上。組團后，由老師推薦代表，擬定旅游的框架和原則，選擇若干家旅行社參與報價，最終選定一家旅行社中標(biāo)（操作辦法與暑期旅游相同）。在與該旅行社一起優(yōu)化方案，經(jīng)老師們認可之后，工會與之簽約。

7、時間安排：

①1月5日（周二）發(fā)布《通知》，下發(fā)《報名表》

②1月11日（周一）收取報名表，交由工會匯總

③1月15日（周五）選舉教師代表，制定線路計劃書提出具體的方案

④1月19日（周二）下午請旅行社到學(xué)校領(lǐng)取計劃書

⑤1月22日（周五）旅行社將密封的方案和報價送到學(xué)校，工會委員和教師代表一起開啟，確定中標(biāo)者。

⑥1月27日（周三）左右簽約，并提供人員信息

⑦2月6日（寒假第一天）左右出游

四中工會

教師寫通知(篇10)

根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于做好2019年秋季中小學(xué)教師資格認定工作的'通知》(桂教師范〔2019〕62號)精神，現(xiàn)將2019年秋季寧明縣中小學(xué)教師資格認定的有關(guān)事項公告如下：

一、體檢地點：寧明縣人民醫(yī)院體檢科(原縣人民醫(yī)院二門診，新寧超市對面)。體檢時請自帶《廣西壯族自治區(qū)教師資格認定體檢表》和個人身份證。

二、現(xiàn)場確認時間和地點：2019年12月9—11日，

上午：8:00—12:00，下午15:00—17：30。寧明縣教育局二樓人事股。

三、領(lǐng)證時間：2019年12月23-24日。

2019下半年教師資格筆試考試時間：11月2日(星期六)，想及時掌握教師資格證考試時間，可以 免費預(yù)約短信提醒，屆時會以短信形式及時通知您!

集郵課件(經(jīng)典九篇)

教案課件是每位教師在開學(xué)前必備的物品，每名教師都需要細心地編寫教案課件。教案是評估教師教學(xué)效果的依據(jù)，那么如何根據(jù)課件來編寫教案呢？我們向你推薦一篇非常值得一讀的文章，它的標(biāo)題是“集郵課件”，我們建議你將這個網(wǎng)站添加到收藏夾中，以備不時之需！

集郵課件 篇1

一、教材分析

《羅斯福集郵》是北師大版語文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書，四年級上冊第六單元--方寸世界中編排的第二篇主體課文。課文描寫的是美國前任總統(tǒng)羅斯福一生愛好集郵的故事，表現(xiàn)出集郵陶冶性情、調(diào)節(jié)情緒、開闊視野、催人奮進等無窮魅力。通過課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對不起眼的小小郵票有更多的了解，體驗一種新的求知方法，培養(yǎng)健康的生活情趣，擴大知識視野、豐富學(xué)生的文化底蘊。

課文簡潔明了，雖然沒有曲折的情節(jié)，但是內(nèi)容感人。課文第一自然段，從羅斯福先生集郵的起源，寫到了他身為總統(tǒng)后仍與郵票形影不離的集郵經(jīng)歷。羅斯福先生對于集郵也由最初的單純愛好，演變成為他最好的休息方式，成為他生活中必不可少的組成部分。這一情感變化，更讓我們從整體上感知，集郵對于羅斯福的生活和事業(yè)所起到的舉足輕重的作用。課文2－5自然段接著寫了羅斯福集郵的幾件軼事。一是他任美國總統(tǒng)期間，在一次軍事會議上羅斯福清楚的告訴參謀部軍官，他是集郵者，所羅門群島的地理位置他清楚。使讀者從中體會到郵票猶如一部包羅萬象的世界百科全書，可以增長知識、陶冶情操。二是他的八十萬張郵票并非出高價購買，而是從信封上揭下或低價購買的，由此看出總統(tǒng)雖有特殊的身份，但同普通人一樣，并不奢侈消費；三是他在任職期間采取了一些普及集郵的措施，如讓郵票印刷機做巡回演出，把重復(fù)的郵票捐獻給二次世界大戰(zhàn)的傷員，讓更多的人了解集郵，了解集郵的好處；四是親自過問兩百多套郵票的印制。其中，曾有一張郵票上的人物畫像與羅斯福本人很像，總統(tǒng)為此建議設(shè)計者進行了修改。這樣一處小小的改動，讓我們不難體會出，他推廣集郵的目的是單純的，他只是想讓自己的國民也像他自己一樣，能從郵票中得到的收益，讓人們更好的接受、認識郵票，發(fā)揮郵票的作用，而非提升自己。最后一個自然段寫了羅斯福談集郵的體會，他認為集郵是要付出代價，但收獲卻比付出更多，因為它帶來的是歡樂。這幾件事都圍繞著羅斯福集郵這一中心，來說明一枚枚七彩斑斕的郵票，以它那特有的魅力，令羅斯福如癡如醉，獲益匪淺。

記得這冊書的第四單元中曾經(jīng)提到把課文的背景資料和課文結(jié)合起來閱讀，可以幫助理解課文。運用這個方法，我查閱了一些背景資料：

各種各樣花花綠綠的郵票大大開擴了羅斯福的眼界，他不僅從中熟悉了那些陌生國家難記的名字，還熟悉了它們的地理位置、風(fēng)土人情以及郵票所涉及的種種事件和人物。所以，課文中第2自然段第一處對羅斯福先生的語言描寫時提到：不必了。請別忘記，我是一個集郵者。

羅斯福39歲時，他雄心勃勃、躊躇滿志，正準(zhǔn)備重整旗鼓大干一番呢！突然染上可怕的脊髓灰質(zhì)炎。出師未捷，他卻患上這要永遠癱瘓在床的病。當(dāng)夜深人靜、萬籟俱寂，他獨自一人躺在病床上望著空蕩蕩的天花板之際，恐懼和空虛就無情地襲來了。他就拿出那珍貴的集郵簿，在那些包羅萬象、趣味無窮的郵票中，他逃脫了恐懼和空虛和折磨，慢慢恢復(fù)了心的寧靜，有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。郵票讓他得到了快樂，樹立了戰(zhàn)勝困難的信心。羅斯福一直把集郵冊帶在身邊，直到他逝世為止。在他身為國家元首期間，每天都要日理萬機。在經(jīng)濟危機中掙扎的美國，在法西斯陰影下的世界為他帶來大量需要竭盡全力對付的事情。其承受的壓力之大，非常人能擔(dān)。故此，郵票成為他每天生活中不可或缺的、最好的精神寄托和休息方式。

郵票給他帶了鎮(zhèn)定和果斷，在他做出許多重大決策，包括提出成立聯(lián)合國時，他都是手持集郵冊的。由此可見，郵票帶給羅斯福本人、甚至是美國人民和世界人民的益處，都是無法估量的。所以，第6自然段中引用羅斯福本人的話：集郵者得到的益處是這樣的多，以至于很難講清楚這種業(yè)余愛好的最大益處是什么。但不論怎么樣，集郵所提供的歡樂，證明我們的愛好是可取的，我們得到的足以抵償我們付出的代價。

文中這兩處語言描寫雖然不多，但是卻不難看出，羅斯福總統(tǒng)的語言風(fēng)格坦誠、詼趣。羅斯福作為總統(tǒng)，卻和普通人一樣花時間集郵，體現(xiàn)出集郵的價值--拓展視野、陶冶性情、積累知識、增長才干。

郵票具有同文物類似的價值，這是郵票的投資價值之所在，而羅斯福集郵卻不側(cè)重于此，結(jié)合課文第3自然段的描寫，更易于學(xué)生理解老舍先生的話：集郵長知識，嗜愛頗高尚。切莫去居奇，賺錢代欣賞。從而引導(dǎo)學(xué)生體會，集郵是高雅的藝術(shù)，進而深入地了解羅斯福的集郵思想。

二、學(xué)情分析

在學(xué)習(xí)本單元第一課《美麗的集郵冊》時學(xué)生會對郵票有較為直觀的感知了解了郵票世界里錦繡河山和燦爛的歷史文化。感悟到集郵可以陶冶情操，增長知識，培養(yǎng)人們對藝術(shù)欣賞的修養(yǎng)。愛集郵的人，精神有寄托，一票在手，生活得到充實，特別是品味五顏六色的郵票，能喚起人們對美好生活的熱愛和向往，調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)，防止大腦的衰老。集郵又能消除人的煩惱，使人們的心情開朗，煩悶不快時，將心愛的郵票拿來細細瀏覽欣賞，那栩栩如生的人物肖像，絢麗多彩的花鳥魚蟲，名勝古跡，風(fēng)土人情，自然風(fēng)光等，猶如一部包羅萬象的世界百科全書盡收眼底，使人在欣賞的愉悅中，忘卻煩惱，進入一個恬淡自然的美好境界。有了這樣的情感體驗，學(xué)生們更易于理解感悟羅斯福對集郵的情感。

學(xué)生們在學(xué)習(xí)第5單元《橋之思》一課時，已經(jīng)初步進行過概括課文各部分內(nèi)容的訓(xùn)練，為現(xiàn)在學(xué)習(xí)概括課文內(nèi)容的方法，打下一定的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.綜合運用多種方法獨立識字，認識11個生字，正確、規(guī)范、整潔地書寫12個生字。

2.讓學(xué)生通過多種渠道查閱羅斯福先生的資料，激發(fā)學(xué)生探究課文內(nèi)容的興趣。

3.引導(dǎo)學(xué)生采用自己喜歡的方式朗讀課文，學(xué)習(xí)概括課文的方法，理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。

4.引導(dǎo)學(xué)生模仿羅斯福先生語言風(fēng)格朗讀他的兩次語言描寫，體會他表達的意思以及羅斯福先生坦誠、詼諧的性格。

5.指導(dǎo)學(xué)生參與集郵活動，鼓勵學(xué)生暢說個人的感受，參與名人的觀點討論。

四、教學(xué)設(shè)計

一、課前，引導(dǎo)學(xué)生查閱羅斯福先生的資料，把人物的生平與集郵聯(lián)系起來，激發(fā)出學(xué)生探究課文內(nèi)容的興趣。課堂上，教師有意識的引導(dǎo)學(xué)生，在理解課文時，結(jié)合自己查閱的課文的背景資料進行閱讀理解。同時，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中領(lǐng)悟到金鑰匙提供的學(xué)習(xí)方法：查找到的資料，有的用處不大，有的也可能不準(zhǔn)確，要注意鑒別和篩選。從中引導(dǎo)學(xué)生掌握一種理解文章的方法，通過與生活的聯(lián)系提高自主閱讀理解的能力。

二、教學(xué)中，先引導(dǎo)學(xué)生從題目入手，猜想文章中可能寫什么？請學(xué)生根據(jù)自己的猜想，初讀課文整體感知后，引導(dǎo)學(xué)生自主質(zhì)疑。在這一環(huán)節(jié)，要發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，重點抓住課文是從哪幾個方面介紹羅斯福集郵的？這個問題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)概括課文內(nèi)容的方法。

再從問題入手，讓學(xué)生找出有關(guān)語句，運用在《飛奪瀘定橋》一課中用到的加點或畫波浪線的方式，進行細讀深思。在學(xué)生熟讀課文的基礎(chǔ)上，組織討論交流，引導(dǎo)學(xué)生思考羅斯福為什么會這樣做，并暢所欲言談?wù)勛约簩]這一活動的認識。這樣能更好的引導(dǎo)學(xué)生對課文的內(nèi)容和表達闡發(fā)出自己的心得，提出看法和疑問，強調(diào)體驗，體現(xiàn)人文關(guān)懷。并且及時鼓勵、肯定能用完整、清楚的語言概括問題的學(xué)生，尊重學(xué)生獨特的情感體驗。

三、將教學(xué)和學(xué)生的生活環(huán)境、成長的需求融為一體。

1、聯(lián)系羅斯福的集郵經(jīng)歷，請學(xué)生讀讀老舍先生的話說說自己的體會。

2、結(jié)合初顯身手中，講集郵故事的活動組織學(xué)生交流集郵的收獲，講一講經(jīng)歷過的或看見的、聽見的集郵的故事。這樣充分利用現(xiàn)實生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學(xué)習(xí)環(huán)境，努力構(gòu)建課內(nèi)外聯(lián)系的語文教育體系。強化繼續(xù)學(xué)習(xí)的動機。

四、生字以自學(xué)為主，教師在檢查指導(dǎo)學(xué)生書寫時，可以強調(diào)抵償?shù)牡肿?，最后一筆是點，并且與高低的低等形近字相比較。還有益處的益第5筆是點。

集郵課件 篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)會認10個生字，會寫12個生字。

2、根據(jù)本課的特點找出一一對應(yīng)的句子，感悟詩歌之美。

3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文插圖，進行大膽想象。

4、有感情的朗讀全文，背誦全文。

5、通過學(xué)習(xí)與作者情感發(fā)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

6、課外引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

教學(xué)重點：詩票對照，激勵學(xué)生大膽想象，體會作者表達的思想感情。

教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生查閱課文中描述的歷史人文資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

第一課時

一、導(dǎo)入新課：

你喜歡郵票嗎？小小的方寸之間蘊藏著許多秘密，不知在其中你是否也發(fā)現(xiàn)了許多美麗的色彩。

二、講授新課：

（一）初讀課文，認識生字。

1、你喜愛美麗的集郵冊嗎？趕快打開書來讀一讀。

2、老師提要求：看準(zhǔn)生字，讀準(zhǔn)音，要讀流利。

3、學(xué)生自讀課文，老師巡視，著重指導(dǎo)能力不強的學(xué)生。

4、[出示投影]

神圣廬山琢磨

軒轅敦煌歌頌

不朽碩果

5、這些詞語你會讀嗎？小組內(nèi)互相檢查一下，評選出識字能手。

6、老師隨機檢查生字掌握一般的學(xué)生。對每組評選出的識字能手，給予獎勵。

7、誰想把課文讀給大家聽一聽。指學(xué)生初讀課文。

（二）精讀課文，理解內(nèi)容，

1、（出示掛圖）：

看在這些圖中，你看到郵票上都有什么圖案。

2、學(xué)生小組內(nèi)互相交流。

3、指大面積學(xué)生回答。（引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的表情、動作和其他畫面來表達）

4、老師小結(jié)，引出下一環(huán)節(jié)：

是呀！同學(xué)們想不想知道，從這些繽紛的郵票中發(fā)現(xiàn)了什么

5、分小節(jié)朗讀詩歌，你從詩歌中了解到什么？

6、將全班交流的結(jié)果在讀書筆記中作摘抄。

學(xué)生自己練習(xí)朗讀課文，老師巡視指導(dǎo)。

7、指朗讀優(yōu)秀的學(xué)生進行師范朗讀，大家來點評。

8、小組內(nèi)互相朗讀點評，評選小組內(nèi)朗讀優(yōu)勝者和朗讀進步者。

9、全班進行朗讀大比拼，一人讀群人評，評選朗讀快樂之星。

10、老師小結(jié)：同學(xué)們在五彩的世界里，快樂的長大。

三、課堂小結(jié)：

五彩的郵票給大家?guī)砹丝鞓罚媚忝髁恋难劬θグl(fā)現(xiàn)去欣賞吧！

第二課時

一、導(dǎo)入新課：

這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)生字。

二、講授新課：

（一）鞏固舊知識，為學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ)。

1、出示生字卡片

2、隨機抽一組學(xué)生讀生字卡片。

3、出示詞語卡片

（二）認識新生字，記憶新生字。

[出示投影]

你認識這些生字嗎？

誰來帶領(lǐng)大家讀一讀？

老師巡視了解情況。

老師根據(jù)學(xué)生記憶生字的情況進行有針對性的總結(jié)。

（三）學(xué)習(xí)生字的書寫方法。

出示這三種結(jié)構(gòu)的生字：

小組討論，老師巡視，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

指學(xué)生說說這幾類生字書寫時應(yīng)注意的問題。

老師根據(jù)學(xué)生回答的情況，重點指導(dǎo)蔚乘的寫法。

（老師范寫）

老師巡視指導(dǎo)個別學(xué)生。

老師根據(jù)巡視的情況，指學(xué)生上黑板范寫。

[出示小黑板]

集體交流訂正后，學(xué)生再練寫，并且在組內(nèi)評選書寫最棒和書寫進步最大的學(xué)生。

三、課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了7個生字，同學(xué)們通過自己獨立的觀察，把這些生字寫的十分規(guī)范，同學(xué)們在不斷的進步，希望大家今后繼續(xù)努力，把生字寫的更美觀。

集郵課件 篇3

一、教學(xué)目標(biāo)

1、認識本課15個生字，并會寫其中的12個。

2、有感情地朗讀課文，背誦自身喜歡的段落。

3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，感受作者表達的思想感情，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

4、激發(fā)集郵熱情，仿寫自身的集郵冊。

二、教學(xué)難點

感悟“我”的集郵冊美麗體現(xiàn)在哪些方面？

三、教學(xué)用具

錄音機、 多媒體

四、教學(xué)過程

（一）激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課

1、誰喜歡集郵？集郵給你帶來了什么好處呢？

（郵票很美可以欣賞，可以增加知識有收藏價值……）

2、誰想向同學(xué)們展示一下你的集郵冊，介紹一下你最得意的收藏？

（二）自學(xué)文章，整體掌握

1、請同學(xué)們打開書，自由地讀一遍詩歌，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、指名讀課文，檢查生字的掌握情況。

3、默讀課文。出示自學(xué)提示：默讀課文并考慮：你認為“我”的集郵冊美麗嗎？從哪幾方面看出它是美麗的？讀一讀畫一畫并說說自身的'感受?？蛇m當(dāng)做一些批注。

4、小組成員互相交流自身的理解和認識。

（三）品讀文章，體會感情

第二小節(jié)：

重點體會：壯麗山河的美

主要采用“讀、談體會、評讀、介紹并展示資料”等方式讓學(xué)生通過萬里長城、長江、廬山、黃山、蘇州園林、布達拉宮、西雙版納、桂林山水……了解中國的壯麗山河的美，從而發(fā)生熱愛祖國之情，與作者發(fā)生共鳴。

點撥：日月潭、半屏山在哪里？為什么說他們在做思鄉(xiāng)的夢？結(jié)合實際談?wù)勛陨淼睦斫狻ｓw會作者對祖國的關(guān)心與熱愛。

詩中很多句子是一對一對地出現(xiàn)的，讀起來覺得特別美。感悟詩的意思和表達的思想感情進行評讀。

第三小節(jié)：

重點感受：歷史長河積淀的無窮力量。

主要采用圖片展示，讓學(xué)生在朗讀中感悟，在欣賞中感悟，在想像中感悟；在感悟中讀，在想像中讀；以在欣賞中讀的方式感受集郵冊的美，體會作者對祖國的熱情歌頌。

用小組喜歡的方式朗讀一一對應(yīng)的句子，進行小組間的賽讀。

（四）感受內(nèi)容、練習(xí)背誦

1、指導(dǎo)朗讀2～4節(jié)的第一句詩，體會出一句比一句強烈，從而感受到作者熱情歌頌偉大祖國的那份越來越濃烈的激情。

2、分角色讀配樂詩歌。

3、選自身喜歡的句子、段落練習(xí)背誦。要注意作者所要表達的感情。

4、指名背誦自身喜歡的局部。

（五）提出疑問，升華主題

文章學(xué)到這兒，有沒有不懂的問題？（師生一起解決學(xué)生的疑問）

師可提問：“美麗的”集郵冊，僅僅是指它漂亮嗎？能體會出“美麗”這個詞所能表達出的感情嗎？（內(nèi)容，知識豐富、抒發(fā)著對集郵冊的喜愛、對祖國的熱愛）

（六）回顧課文，拓展延伸

1、小作者認為“我”的集郵冊是“美麗”的，帶著這種自身的體會有感情地朗讀全文。（配樂）

2、我們很多同學(xué)都展示了自身的集郵冊，你能仿照這篇文章用詩歌的形式、用一一對應(yīng)的句子，把你對集郵冊的喜愛展示給同學(xué)們嗎？試著動筆寫一段。

3、指名給大家念一念自身的創(chuàng)作，互相評價。

（七）安排作業(yè)

1、背誦文章。

2、完成仿寫內(nèi)容。

集郵課件 篇4

一、說教材

《美麗的集郵冊》是一首充滿激情的詩歌。描述了郵票世界里偉大祖國的錦繡河山和燦爛的歷史文化，抒發(fā)了對偉大祖國的贊美之情。

全詩共四小節(jié)。第一小節(jié)寫了集郵冊的主題、首頁、內(nèi)容。最后一句“記錄著歷那個神圣的時刻?！北磉_了作者無比自豪之情。

第二、三小節(jié)作者分別從兩個角度描述了祖國偉大美麗。第二小節(jié)描述了祖國山河的壯麗。有俊美的名山大川，有迷人的建筑群，有綺麗的自然風(fēng)光，也有神奇的古柏。這些都是有代表性的祖國名勝，建筑古跡，字里行間滲透了作者對祖國的贊美之情。第三小節(jié)敘述了歷史長河積淀了無窮的智慧。從生動的畫像磚到精美的青銅器;從敦煌壁畫到石橋古塔;從秦始皇兵馬俑到唐三彩。這是每一個時代的代表。也無疑是我們的祖先勞動的碩果，歷史的每一個時期，我們的祖先都給我們留下了智慧的結(jié)晶，看了這些郵票，讀著這些句子，民族的自豪感不禁會油然而生。二、三自然段結(jié)尾的省略號引人深思，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎?、去尋找，祖國壯麗的山河，博大的歷史文化。從而進一步激發(fā)讀者的愛國之情。

第四小節(jié)呼應(yīng)開頭，以豪邁的情懷表達了作者內(nèi)心強烈的愛國之情。

本文具有感情強烈、語言精煉、意境優(yōu)美、音韻和諧等特點。尤其是第二、三小節(jié)中有些句子對仗工整。入情入境，令人陶醉，適合朗讀。第二、三、四小節(jié)的開頭反復(fù)詠嘆，一句比一句強烈，感染力強。

二、說目標(biāo)

1、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

2、找出一一對應(yīng)的句子，感悟“我”的集郵冊的美麗體現(xiàn)在哪些方面。

3、體會作者表達的思想感情。有感情朗誦全文，背誦自己喜歡的段落。

教學(xué)重點、難點：體會作者表達的思想感情。

三、說教法

以讀為本，讀中感悟

詩歌是以形象、精煉、富有感情為基本特征的，好的詩還有一種意境美。教學(xué)以讀為本，是詩歌教學(xué)的基本任務(wù)所決定的。讀可以顯形，讀可以激趣，可以動情，可以啟智，可以育人。因此在本課時的朗讀教學(xué)中我設(shè)計了各種形式的讀，讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶，讓學(xué)生在瑯瑯書聲中益知、怡情，發(fā)展語言和能力。

四、說學(xué)法

自主學(xué)習(xí)合作探究

新課程導(dǎo)引的新課堂，其本質(zhì)特征在于學(xué)生真正成為課堂教學(xué)的主體，是實踐主體、認識主體，又是道德主體、審美主體。因此在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中，我盡可能地給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主選擇朗讀方式，自讀自悟，自己觀察發(fā)現(xiàn)……讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

五、教學(xué)流程

(一)導(dǎo)入詩歌

1、通過回顧上節(jié)課知識，讓學(xué)生說一說你收獲了哪些知識?

2、檢查認讀生字情況。

(二)整體把握

1、默讀課文。出示自學(xué)提示：默讀課文并思考：你認為“我”的集郵冊美麗嗎?從哪幾方面看出它是美麗的?讀一讀畫一畫并說說自己的感受?？蛇m當(dāng)做一些批注。

2、小組成員互相交流自己的理解和認識。

(三)品讀文章，體會感情

第二小節(jié)：重點體會：壯麗山河的美

主要采用“讀、談體會、評讀、介紹并展示資料”等方式讓學(xué)生通過萬里長城、長江、廬山、黃山、蘇州園林、布達拉宮、西雙版納、桂林山水……了解中國的壯麗山河的美，從而產(chǎn)生熱愛祖國之情，與作者產(chǎn)生共鳴。

點撥：日月潭、半屏山在哪里?為什么說他們在做思鄉(xiāng)的夢?結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勛约旱睦斫?。體會作者對祖國的關(guān)心與熱愛。

詩中很多句子是一對一對地出現(xiàn)的，讀起來覺得特別美。感悟詩的意思和表達的思想感情進行評讀。

第三小節(jié):重點感受：歷史長河積淀的無窮力量。

主要采用掛圖，讓學(xué)生在朗讀中感悟，在欣賞中感悟，在想像中感悟;在感悟中讀，在想像中讀;以在欣賞中讀的方式感受集郵冊的美，體會作者對祖國的熱情歌頌。

用小組喜歡的方式朗讀一一對應(yīng)的句子，進行小組間的賽讀。

(四)回顧課文，拓展延伸

1、小作者認為“我”的集郵冊是“美麗”的，帶著這種自己的體會有感情地朗讀全文。

2、你能仿照這篇文章用詩歌的形式、用一一對應(yīng)的句子，把你對集郵冊的喜愛展示給同學(xué)們嗎?試著動筆寫一段。

(五)作業(yè)設(shè)計

1、有感情的朗讀詩歌，并試著背誦文章。

2、完成仿寫內(nèi)容。

集郵課件 篇5

各位評委老師：

大家好，我今天說課的題目是《美麗的集郵冊》，接下來，我將就教材、教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，學(xué)情，教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計七個板塊進行今天的說課。

一、說教材：

《美麗的集郵冊》選自北師大版小學(xué)語文第七冊第六單元，這一單元的主題是“方寸世界”。課文是一首氣勢宏大而語言優(yōu)美的兒童詩，作者借小小的郵票和集郵冊書法熱愛祖國的深情。

二、說目標(biāo)：

1．運用已知的識字方法進行獨立識字；

2．通過抓住關(guān)鍵詞、句等方法，了解祖國山河的壯麗和歷史文化的博大精深；

3．通過入情入境地朗讀感受文章的語言美，體會詩歌抒發(fā)的愛國情懷。

三、說學(xué)情

四年級的學(xué)生處于第二學(xué)段，這一學(xué)段的學(xué)生經(jīng)過前三年的積淀，已經(jīng)具備了初步的自學(xué)能力，合作能力，探究能力，然而，同時他們收到生活經(jīng)驗、閱讀積累的限制，對文本的把握，文字的咀嚼還需要老師的適時引導(dǎo)和點撥。

四、說教法、學(xué)法

教法：朗讀法、講授法

學(xué)法：合作探究法，在讀、思、品、議的過程中學(xué)習(xí)課文。

五、說教學(xué)過程

今天我要說的是第二課時，第一課我已經(jīng)完成了以下目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生完成摘錄筆記，學(xué)習(xí)了生字生詞。2、梳理了文章脈絡(luò)。3、交流課前搜集的和郵票有關(guān)的資料。

下面我分六個環(huán)節(jié)說說這節(jié)課的教學(xué)過程。

第一環(huán)節(jié)：著眼題目，理清線索。

授之以魚，不如授之以漁?！熬哂歇毩㈤喿x的能力”這一課程目標(biāo)的實現(xiàn)離不開閱讀方法的支持?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》在總目標(biāo)中提出“學(xué)會運用多種閱讀方法”，指出第二學(xué)段要在默讀的基礎(chǔ)上學(xué)會略讀，能粗知文章大意?；诖四繕?biāo)，上課一開始我請同學(xué)們快速默讀課文，說說這首詩都描寫了什么。并根據(jù)學(xué)生的回答幫助學(xué)生梳理出文章的線索，板書：壯麗山河悠久歷史

第二環(huán)節(jié)：靜心讀文，質(zhì)疑思考。

小疑則小進，大疑則大進?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理解。無論思考什么問題，都要立足于自讀，自己產(chǎn)生問題，引起思考。

這一環(huán)節(jié)我請同學(xué)們靜下心來，再次默讀課文，隨手標(biāo)記自己閱讀中遇到的問題，可以是字詞也可以是課文內(nèi)容。接下來分類處理問題，簡單的字詞問題當(dāng)時處理，大家共性的問題以及突破課文難點的重點問題在深入學(xué)文時處理。例如：桂林山水動人的傳說是什么？日月潭、半屏山為什么在做思鄉(xiāng)的夢？黃帝陵、軒轅柏為什么在唱古老的傳說？畫像磚、青銅器是什么？祖國歷史有什么關(guān)系？兵馬俑為什么會讓全世界驚嘆？唐三彩為什么讓人著魔？為什么翻開美麗的集郵冊，我就更加熱愛祖國了？

緊接著，我以“讓我們帶著這些問題一起走進詩歌?！币痪湓捯氲谌h(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。

第三環(huán)節(jié)：研讀賞析，以讀悟情。

新課程標(biāo)準(zhǔn)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，基于這一目標(biāo)，在第三環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中我采用了這樣的學(xué)習(xí)流程：自主閱讀，尋美——品析探究，悟美——深情朗讀——頌美。

第一步，自主閱讀，尋美。讓學(xué)生再次默讀課文，用筆勾畫展示祖國壯麗山河和悠久歷史的句子，畫到你感覺到美的，或者令你精神一振的句子就出聲讀一讀。

第二步，品析探究，悟美。

首先，學(xué)生交流在詩中找到的祖國的壯麗山河。在學(xué)生交流時，我通過引導(dǎo)學(xué)生想象、圖片展示，讓抽象的東西變得更加直觀，使學(xué)生深深感受到祖國山河的壯麗。至于桂林山水的傳說、思鄉(xiāng)的夢、古老的歌通過學(xué)生之間的交流就能解決。

接著交流祖國的悠久歷史。這一部分由于學(xué)生對于歷史的不熟悉，我先讓學(xué)生在小組里交流，借助前一天分內(nèi)容搜集的資料解決部分疑難，如畫像磚、青銅器、敦煌壁畫是什么，古都指的是哪里。然后再全班交流，感悟祖先的智慧，感悟藝術(shù)大師的鬼斧神工。在交流中引導(dǎo)學(xué)生抓住兩個“多少”感受藝術(shù)大師能工巧匠的杰作多極了，數(shù)不勝數(shù)，讓人自豪。

最后，全班討論大家共同的問題“為什么兵馬俑讓全世界驚嘆？為什么唐三彩讓人著魔？”為突破這一難點，我通過圖片給學(xué)生帶來直觀的感受，然后再讓學(xué)生介紹兵馬俑和唐三彩的歷史，讓學(xué)生從情感上產(chǎn)生由衷的自豪感，再帶領(lǐng)學(xué)生抓住重點詞“驚嘆、著魔”來感受文物的精美，我是這樣設(shè)計的，問學(xué)生用近義詞“驚訝”來替換“驚嘆”可以嗎？用“著迷”來替換“著魔”可以嗎？通過別人的驚嘆著魔讓學(xué)生再次感受到兵馬俑和唐三彩的精美、杰出，再次激發(fā)學(xué)生為祖國感到自豪的情感。

第三步，深情朗讀，頌美。此時此刻，深情朗讀變得水到渠成、不著痕跡。我讓學(xué)生帶著自己所體會到的情感，出聲朗讀二、三小節(jié)，通過朗讀發(fā)現(xiàn)詩歌語言的特點——大量使用對句。為了讓學(xué)生感受“對”句的節(jié)奏美、音韻美，我和學(xué)生進行合作讀，我讀每一節(jié)的總起句，對句部分男生一句女生一句，這樣，既感受了對句的美，學(xué)生感知了這兩小節(jié)的結(jié)構(gòu)，一舉兩得。

郵票帶領(lǐng)著我們欣賞了祖國的壯麗山河，又讓我們回味了祖國悠久的歷史長河！孩子們，作為一個中國人，此時此刻，你最想說什么？

帶著你的激動，帶著你的自豪，我們一起朗讀第四小節(jié)。

第四環(huán)節(jié)：讀寫結(jié)合，升華主題。

我們回過頭來看課題《美麗的集郵冊》，說說為什么我的集郵冊“美麗”？（山河壯麗歷史悠久）

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)二、三節(jié)最后的省略號，啟發(fā)學(xué)生省略了什么？

通過學(xué)生的回答引入本課的寫作訓(xùn)練：我們的國家還也有許多美景和名勝古跡，老師出示圖片，誰能像課文那樣為它們配上一一對應(yīng)的詩句呢？

這樣寫話練習(xí)既對學(xué)生進行了語言文字的訓(xùn)練，又?jǐn)U大了學(xué)生的視野，讓學(xué)生再次為祖國感到自豪。這樣的設(shè)計讓“聽、說、讀、寫”真正落到實處，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

第五環(huán)節(jié)：課后鞏固

背誦詩歌

五、說板書設(shè)計。

美麗的集郵冊

壯麗的山河

祖國偉大

悠久的歷史

這首詩以集郵冊、郵票，橫向看祖國壯麗山河，縱向描述祖國悠久歷史，抒發(fā)了熱愛祖國的深情。此板書清晰明了地呈現(xiàn)了課文線索，易于學(xué)生把握詩歌內(nèi)容。

集郵課件 篇6

一、教材簡析

《美麗的集郵冊》以詩歌的形式、豪邁的情懷描述了偉大祖國壯麗秀美的山川、博大精深的歷史文化，在方寸世界里抒發(fā)出對偉大祖國的由衷贊美之情。詩中提到的名勝風(fēng)光、出土文物、藝術(shù)品等，皆在郵票中呈現(xiàn)過，并繼續(xù)成為郵票的內(nèi)容。

全詩共四小節(jié)。開篇第一小節(jié)用很直白的語言道出：“我有一本美麗的集郵冊，”再一一說出它的主題、首頁的精妙。二、三小節(jié)從兩個角度描述祖國的偉大、美麗，一是祖國山河壯麗，二是歷史長河積淀了無窮的智慧。最后一小節(jié)縱情歌頌偉大的祖國，表達作者無比自豪之情。

二、設(shè)計意圖

由于本課安排的是第二課時，所以在設(shè)計本課教學(xué)時，我們選擇直奔主題的方式，走進文本的第二、三、四小節(jié)。而在第二、三小節(jié)的寫作手法上，是一個一一對應(yīng)的句式；在內(nèi)容上，通過豐富的郵票，介紹了祖國的壯麗山川和燦爛文化，所以教學(xué)和指導(dǎo)二、三小節(jié)，就成了本課的重難點。教學(xué)這兩個小節(jié)，我們采用“由扶到幫”的方式，讓孩子通過“勾——找——品——讀”，這四個步驟來指導(dǎo)學(xué)習(xí)。這也恰好結(jié)合了我們本期本年段的科研主題“引導(dǎo)小學(xué)生挖掘重點詞句的閱讀研究”。

在設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們緊緊圍繞“美麗”這一理念：郵票的美、詩句的美、家鄉(xiāng)的美、祖國的美。我們還結(jié)合了中段學(xué)生應(yīng)具備的句式訓(xùn)練，搜集有關(guān)家鄉(xiāng)美景圖片，激發(fā)孩子仿造句式，創(chuàng)編詩句，爭當(dāng)“小詩人”的興趣。詩歌的教學(xué)，既要體現(xiàn)誦讀之美；又能邊讀邊展開畫面進行想象。在本堂的教學(xué)設(shè)計中，我們采用多種形式的誦讀，讓孩子讀出詩句的美，感悟祖國壯麗山河之美，回味祖國燦爛文化的源遠流長。

三、教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1、理解集郵冊的內(nèi)容，根據(jù)本課的特點找出一一對應(yīng)的句子，感悟詩歌之美和集郵冊的美麗。

2、有感情的朗讀全文，背誦自己喜歡的段落。

能力目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文插圖，進行大膽想象。

2、引導(dǎo)學(xué)生查閱課文中描述的歷史人文資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，

情感目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)與作者情感發(fā)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

教學(xué)重點：詩票對照，激勵學(xué)生大膽想象，體會作者表達的思想感情。

教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生查閱課文中描述的歷史人文資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

四、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課。

1、談話引入

2、聽寫

（二）品讀體會，了解歷史長河。

1、出示自學(xué)提示：

2、學(xué)生自學(xué)

3、全班交流

4、討論：

（三）拓展延伸

1、指導(dǎo)朗讀

2、仿寫一段

3、總結(jié)

板書設(shè)計：

美麗的集郵冊

壯麗山河偉大的祖國

歷史長河

集郵課件 篇7

教材簡析：

《美麗的集郵冊》是一首充滿激情的詩歌。描述了郵票世界里偉大祖國的錦繡河山和燦爛的歷史文化，抒發(fā)了對偉大祖國的贊美之情。

全詩共四小節(jié)。第一小節(jié)寫了集郵冊的主題、首頁、內(nèi)容。最后一句記錄著歷史上那個神圣的時刻。表達了作者無比自豪之情。

第二、三小節(jié)作者分別從兩個角度描述了祖國偉大美麗。第二小節(jié)描述了祖國山河的壯麗。有俊美的名山大川，有迷人的建筑群，有綺麗的自然風(fēng)光，也有神奇的古柏。這些都是有代表性的祖國名勝，建筑古跡，字里行間滲透了作者對祖國的贊美之情。第三小節(jié)敘述了歷史長河積淀了無窮的智慧。從生動的畫像磚到精美的青銅器；從敦煌壁畫到石橋古塔；從秦始皇兵馬俑到唐三彩。這是每一個時代的代表。也無疑是我們的祖先勞動的碩果，歷史的每一個時期，我們的祖先都給我們留下了智慧的結(jié)晶，看了這些郵票，讀著這些句子，民族的自豪感不禁會油然而生。二、三自然段結(jié)尾的省略號引人深思，引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎?、去尋找，祖國壯麗的山河，博大的歷史文化。從而進一步激發(fā)讀者的愛國之情。從中也了解到郵票所包含的豐富的內(nèi)容，傳遞的豐富的情感。

第四小節(jié)呼應(yīng)開頭，以豪邁的情懷表達了作者內(nèi)心強烈的愛國之情。

本文具有感情強烈、語言精煉、意境優(yōu)美、音韻和諧等特點。尤其是第二、三小節(jié)中有些句子對仗工整。入情入境，令人陶醉，適合朗讀。第二、三、四小節(jié)的開頭反復(fù)詠嘆，一句比一句強烈，感染力強。

學(xué)情分析：

1、學(xué)生的年齡特點和認知特點：

四年級的學(xué)生，有一定的生活經(jīng)驗。對于祖國的河山、歷史的碩果，可能很感興趣。但很可能忽略對句子詞語的深刻解讀，教師要循循善誘，讓學(xué)生細細品讀課文中的含義深刻的句子和精美的詞語。從而與作者的情感達到共鳴。

2、在學(xué)習(xí)本課之前已具備的學(xué)習(xí)能力：

能流利地朗讀課文，能表達自己的見解；掌握了幾種基本的識字方法；有獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣如：能劃下讀懂的詞句，能簡單地寫自己的體會。有的學(xué)生能結(jié)合課文內(nèi)容查閱有關(guān)資料。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)會認10個生字，會寫12個生字。

2、根據(jù)本課的特點找出一一對應(yīng)的句子，感悟詩歌之美。

3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文插圖，進行大膽想象。

4、有感情的朗讀全文，背誦全文。

5、通過學(xué)習(xí)與作者情感發(fā)生共鳴，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。

6、課外引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

教學(xué)重點：詩票對照，激勵學(xué)生大膽想象，體會作者表達的思想感情。

教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生查閱課文中描述的歷史人文資料，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

教學(xué)設(shè)計：

一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課。

郵票，對部分學(xué)生來說是陌生的事物。課前，我指導(dǎo)學(xué)生閱讀《開卷有益》中的《郵票是怎樣誕生的》，然后讓學(xué)生收集郵票。使學(xué)生對郵票有一定的了解。對于課文中出現(xiàn)的景物、古跡，課前引導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)資料。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生展示自己收集的郵票。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、初讀感知，讀通詩歌。

在這個環(huán)節(jié)，重點指導(dǎo)學(xué)生正確、流利的朗讀詩歌。由我搜集的郵票美在哪里這個問題使學(xué)生了解課文內(nèi)容。

三、潛心品文，讀美詩歌。

在這個環(huán)節(jié)中，教師重點指導(dǎo)第二、三小節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生讀文章想畫面、詩票對照、聯(lián)系有關(guān)資料，理解課文內(nèi)容，進而激發(fā)其愛國之情。在學(xué)生理解了內(nèi)容體會其情感后，重點指導(dǎo)朗讀。因為詩歌具有感情強烈、語言精煉、意境優(yōu)美、音韻和諧、對仗工整等特點，因此教學(xué)時要培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、理解能力、賞析能力。朗讀是一種古老而又富有生命力的學(xué)習(xí)方法。新課標(biāo)尤其強調(diào)學(xué)生充分地讀，在讀中實現(xiàn)素質(zhì)的全面提升。在本課的學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生找出對仗工整的句子，要著力創(chuàng)設(shè)情境，開展多層次、多角度的讀，如賞讀，個人讀、小組讀、齊讀、指名讀，讓學(xué)生在讀中入情入境，在讀中整體感知，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感熏陶，從而優(yōu)化自身的綜合素養(yǎng)。

四、情感升華，拓展延伸。

本環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)全文，升華情感。二、三小節(jié)對于祖國山河、歷史長河的描述并未說盡，可以讓學(xué)生繼續(xù)收集有關(guān)資料。說說我們的祖國。也可以收集自己感興趣的郵票，結(jié)合處顯身手和筆下生花完成第二課時的教學(xué)。

集郵課件 篇8

一、說教材

《羅斯福集郵》是北師大版語文義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書，四年級上冊第六單元——“方寸世界”中編排的第二篇主體課文。課文描寫的是美國前任總統(tǒng)羅斯福一生喜好集郵的故事，表現(xiàn)出集郵熏陶脾氣、調(diào)節(jié)情緒、開闊視野、催人奮進等無窮魅力。通過課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生對不起眼的小小郵票有更多的了解，體驗一種新的求知方法，培養(yǎng)安康的生活情趣，擴大知識視野、豐富學(xué)生的文化底蘊。

四年級的學(xué)生已具備一定自學(xué)生字的能力，通過指名分段朗讀課文但對于一些重點的生字，教師還是應(yīng)該做重點指導(dǎo)。在本課12個生字中，抓住“謀”的讀音（單獨出現(xiàn)時讀二聲，在“參謀”一詞中讀輕聲）、多音字“供”、“慰”的字形以及“枚”作為量詞使用與名詞的搭配，扎實地做好生字教學(xué)工作。

1、正確掌握本課生字、新詞。

2、探究式閱讀方法，借助課前查閱的資料，品詞析句，了解集郵的益處，體會羅斯福對集郵的喜愛。

課前預(yù)習(xí)是語文教學(xué)不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)。古人說：“受之以魚，只供一餐。受之以漁，可享一生?！币虼?，憑據(jù)學(xué)生交換課前預(yù)習(xí)的情況，及時歸納預(yù)習(xí)方法，使學(xué)生明確預(yù)習(xí)的目的，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，體現(xiàn)了預(yù)習(xí)策略的指導(dǎo)。既然安插了預(yù)習(xí)工作，那么在課堂上就要進行搜檢工作。通過指名分段朗讀課文，既可以大體了解學(xué)生朗讀課文是否做到正確、流利，同時也可以搜檢生字地掌握情況。

二、說教法

“教”是為學(xué)服務(wù)的，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，能最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，收到好的學(xué)習(xí)效果。憑據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點與學(xué)生的能力水平，我籌辦采用以下幾種主要的教法：

1、以疑促讀，以讀促思法。

2、抓重點詞句品讀感悟法。

3、多媒體輔助教學(xué)法

采用開門見山導(dǎo)入課題的方式，并板書課題。

與教法相適應(yīng)，以學(xué)生為主體，充分闡揚學(xué)生的主動性，調(diào)動學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)舉動，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過質(zhì)疑、探究、感悟、朗讀四聯(lián)合學(xué)習(xí)法，闡揚學(xué)生的主動性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。

三、說教學(xué)軌范

培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)、語文素養(yǎng)以及合作探究精神、創(chuàng)新精神，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念，為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，同時也為體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中知識和能力、情感與態(tài)度、過程與方法三個維度的統(tǒng)一，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，構(gòu)建開放而有活力的語文課堂，教學(xué)時我設(shè)計了一下教學(xué)環(huán)節(jié)：

（一）課前舉動

與學(xué)生聊一聊各自的業(yè)余喜好。這是學(xué)生比力感興趣的話題，因此，通過簡短的交換可以在上課前，營造一種輕松、愉悅的課堂氣氛，緩解學(xué)生們的緊張情緒。同時，教師憑據(jù)學(xué)生發(fā)言進行評價，引導(dǎo)學(xué)生體會每一種業(yè)余喜好都會有付出，對某種喜好有著濃郁的興趣，才是“喜好者”。因為本單元的主題就是“方寸世界”——集郵，所以，在交換時，引導(dǎo)學(xué)生認識到集郵也是一種業(yè)余喜好，從而進一步明確“集郵”、“集郵喜好者”的含義，為學(xué)習(xí)課文打下根蒂根基。

（二）導(dǎo)課

四、說學(xué)法

為什么羅斯福就能成為一位集郵喜好者呢？學(xué)生通過對課文的感知，不難找出緣由——他從集郵中得到了益處。由此，引出本文另一個重點問題：羅斯福從集郵中得到了哪些益處？要解決這個問題，學(xué)生們依然要通過閱讀文本來找到答案。這又是一個熟悉文本和憑據(jù)問題從中篩選相關(guān)內(nèi)容的過程。有了剛才教師引導(dǎo)的過程，這里就可以放手讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，小組討論解決，體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)方法——應(yīng)用方法”的過程。在具體分析得到的益處之后，學(xué)生再理解羅斯福談集郵體會時說的那段話就會更減深刻。

3、有感情朗讀課文。體會集郵給羅斯福帶來的益處和歡欣，激發(fā)學(xué)生業(yè)余喜好的愿望。

新課標(biāo)中指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文教學(xué)必須憑據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)要求，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。這節(jié)課，我以學(xué)生為主體，力求教學(xué)形式矯捷多樣，注意各環(huán)節(jié)安排由易到難，前后銜接自然，讓學(xué)生在輕松活潑的氣氛中體會集郵的無限樂趣。以此為依據(jù)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)如下：

（三）精讀課文

通過對前一篇課文的學(xué)習(xí)以及課前的交換，學(xué)生們對于“集郵”、“集郵者”、“集郵喜好者”幾個詞語的概念有了字面上的理解。在學(xué)習(xí)課文時，就從這幾個概念入手，圍繞“從哪里看出羅斯福是集郵喜好者”這一中心問題，對課文進行深入研究，從課文內(nèi)容中篩選出與此相關(guān)的內(nèi)容。

1、時間長。首先引導(dǎo)學(xué)生抓住樞紐的句子“從1933年至1945年……也隨身攜帶著郵冊”，談自己的體會。通過句子對比，使學(xué)生明確課文中的句子更能具體地說明羅斯福是怎樣堅持集郵的，從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抓住樞紐詞語來品詞析句。當(dāng)對羅斯福13年集郵時間進行計算得出的數(shù)字2732。5小時，出現(xiàn)在學(xué)生眼前時，他們在驚嘆之余，更會深刻地體會到羅斯福真的對集郵有著濃郁的興趣。將這種體會通過句子的朗讀來表現(xiàn)，既要注意語義的練習(xí)，也要注意語音的練習(xí)。在此根蒂根基上，進一步引導(dǎo)學(xué)生計算羅斯福一生集郵的時間。在這里，應(yīng)用聯(lián)系上下文的方法，將第一自然段中的“八歲”與第三自然段中的“一生”相聯(lián)系。那么學(xué)生自然產(chǎn)生疑問，羅斯福的一生又有多長時間呢？這就需求學(xué)生借助課前查閱的資料，解決問題。在此滲透“當(dāng)學(xué)習(xí)課文中逢到的疑惑點時需求查閱資料，并從中選擇有用的資料”的查閱資料和應(yīng)用資料的方法。通過計算得出羅斯福共集郵55年的時間。55年將會再次震撼學(xué)生的心靈，深刻地感覺到他對集郵堅持不懈的精神，促使他集郵的時間很長，也由此看出他是一位集郵喜好者。在這一部分的教學(xué)中，應(yīng)用了品詞析句、借助課前查閱資料聯(lián)系上下文等方法，學(xué)完后減以總結(jié)，不僅為下面課文的學(xué)習(xí)打下根蒂根基，而且對學(xué)生今后的語文學(xué)習(xí)都會有很大的幫助。

2、數(shù)量多。抓住兩個數(shù)字“八十萬枚”、“一百五十部”。這些數(shù)字對于學(xué)生們來講比力抽象，并不克不及形象地體會到羅斯福集郵的數(shù)量之多。因此，我通過與課前籌辦郵冊的對比以及對平均每本郵冊中存放郵票數(shù)量的計算，使抽象的數(shù)字轉(zhuǎn)化為學(xué)生腦海中具體想象羅斯福的郵冊會是什么樣，從羅斯福集郵數(shù)量之多感覺到他是一位集郵喜好者。這一部分還介紹了這么多的郵票的來源。一部分是從信封上揭下來的，重點抓住“揭”這個字，通過了解揭郵票的過程，使學(xué)生感覺到揭郵票的不容易。學(xué)生通過想象揭了多少張郵票的，既進一步體會到羅斯福為了集郵不怕麻煩，又引導(dǎo)學(xué)生讀懂句子之間的聯(lián)系。另一部分是買來的，從中理解感覺羅斯福雖然喜好集郵但是并不浪費，使學(xué)生受到儉約而且做事有度的思想講德教育。在對重點詞句的進行賞析，體會其中所蘊含思想感情之后再朗讀，學(xué)生就突出這些詞語，有感情地朗讀。

3、研究深。集郵不僅是對郵票的收藏，還要對郵票進行研究。羅斯福正是因為研究了郵票，所以他曉得所羅門群島的位置。但是課文中只寫了他與一位參謀簡短的對話，學(xué)生對于他為什么會曉得以及他對郵票的研究過程不甚了解。課文留有大量的空白，那么就需求老師去增補。課前，我搜集了多張郵票并進行分類整理，在這兒向?qū)W生展示，讓學(xué)生通過直不雅感覺到郵票的豐富多彩。然后選擇其中一張——大龍郵票讓學(xué)生提出想研究的問題。學(xué)生的探究欲望打開，通過快速瀏覽“語文天地”中有關(guān)大龍郵票的資料，既可以讓學(xué)生親身體會到這樣一個研究郵票的過程，同時又滲透了第二個有關(guān)查閱資料的學(xué)習(xí)策略——查找資料時，篩選出與課文內(nèi)容相關(guān)的，可以幫助更好地理解課文。這部分朗讀的練習(xí)點放在羅斯福說的那句話上，指導(dǎo)學(xué)生讀出羅斯福作為一個集郵喜好者的自豪感，但又不失謙遜的語氣。

（四）初讀課文

學(xué)完課文之后，學(xué)生無論從課文的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法以及情感態(tài)度方面都會有不同的收獲，給學(xué)生供應(yīng)一個交換收獲的機會，對所學(xué)知識進行回顧和梳理。

4、普及郵票的知識和關(guān)心郵票的印制。羅斯福不僅把集郵作為一種個人行動，而且希望更多的人去了解集郵。身為總統(tǒng)的他還積極為集郵做著貢獻，因此更能體現(xiàn)出他是一位不折不扣的集郵喜好者。

集郵課件 篇9

一、學(xué)情分析

1、學(xué)生的年齡特點和認知特點：

四年級的學(xué)生，有一定的生活經(jīng)驗。對于祖國的河山、歷史的碩果，可能很感興趣。但很可能忽略對句子詞語的深刻解讀，教師要循循善誘，讓學(xué)生細細品讀課文中的含義深刻的句子和精美的詞語。從而與作者的情感達到共鳴。

2、在學(xué)習(xí)本課之前已具備的學(xué)習(xí)能力：

能流利地朗讀課文，能表達自己的見解；有獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如：能勾畫重點詞語。能用學(xué)到的朗讀方法理解品讀課文中的重點詞句。有的學(xué)生能結(jié)合課文內(nèi)容查閱有關(guān)資料。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、運用綜合識字方法獨立識字。

2、引導(dǎo)學(xué)生用多種形式朗讀詩歌，感悟集郵冊的美麗體現(xiàn)在哪些方面。激勵學(xué)生大膽想象，深入理解詩歌內(nèi)容，體會作者對偉大祖國的贊美之情，激發(fā)自己的愛國情懷。

3、根據(jù)本課的特點找出一一對應(yīng)的句子，感悟詩歌之美。并能仿寫成對的句子。

三、教學(xué)重難點

引導(dǎo)學(xué)生走進語言文字，展開想象的翅膀，在頭腦中形成生動形象的畫面，再及時切入朗讀，引導(dǎo)學(xué)生把自己想象到的畫面通過朗讀再現(xiàn)。

四、教學(xué)過程

（一）、引入

1、師：今天很高興和孩子們一起走進六單元，誰能告訴大家這個單元的主題是什么？

生：六單元的主題是方寸世界。

師：（板書：方寸世界）這方寸世界就是——（生：郵票）

是呀，在這小小的一寸見方的郵票里，藏著不少的奧妙，我們的世界有多大，郵票里的世界也就有多大，很大的世界放在這很小的方寸里面，除了精致，更奇妙無窮。這堂課就讓我們一起走進方寸世界，感受郵票帶給我們的魅力。

咱們齊讀課題——（生齊讀課題），這是一本什么樣的集郵冊？（生再次齊讀課題，強調(diào)“美麗”）

2、師：讀了課題，你最想知道什么？

生1：為什么集郵冊是美麗的？（師：是呀，為什么是美麗的？板書：為什么美麗？）

生2：集郵冊里有哪些郵票？（師：對呀，有哪些郵票，我也想知道。板書：哪些郵票？）

3、師：孩子們能根據(jù)課題提出心中的問題，這些問題準(zhǔn)備怎么解決？

生1：讀書。

生2：還要想問題。

師：讀書、思考是個好辦法，孩子們不但能提出問題，還能找到解決問題的方法，真了不起！如果你能用你的方法把問題解決了，你就更了不起了！想不想做更了不起的人？

生：想！

（二）、初讀課文

1、師：請孩子們翻開課本54頁，讓我們一起走進這本美麗的集郵冊。（生翻書）

請孩子們用自己喜歡的方式小聲朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的句子就多讀幾遍。

生選擇自己的方式讀書，師巡視，板書：軒轅柏、雕琢、朝氣蓬勃

2、師：你們認真地讀書，我也在認真地聽，發(fā)現(xiàn)這幾個調(diào)皮的生詞娃娃阻礙了有些孩子順利地朗讀，誰能領(lǐng)著大家讀一讀。

抽生領(lǐng)讀詞語。

3、師：我們一起把這些容易讀錯的詞語送回課文。通過預(yù)習(xí)，我們知道這首詩歌一共幾個小節(jié)？（生：4個小節(jié)）我們分4個小組接讀課文，邊讀邊想：課文哪些小節(jié)在具體描郵票？

（生4個小組接讀課文）

4、師：你們已經(jīng)能自己讀準(zhǔn)字音，讀通句子。詩歌哪些小節(jié)具體描寫郵票呢？

生：2、3小節(jié)。

5、師：咱們趕快分工去找找有哪些郵票，女孩子在第2小節(jié)中找，男孩子在第3小節(jié)中找找，找到就趕快舉手。

男生：兵馬俑、唐三彩、青銅器。

師：聽著你的介紹，我們的眼前仿佛流過祖國的——（生：歷史的長河）（師板書：歷史長河）女孩子找到了哪些郵票？

女生：萬里長城、長江大橋、日月潭、桂林山水。

師：聽著她的介紹，我們又仿佛在游覽祖國的——（生：壯麗山河）（師板書：壯麗山河）

我們不僅讀通了詩歌，還能初步了解了詩歌的內(nèi)容，就讓我們一起暢游在這本美麗的集郵冊里吧！

（三）、品讀詩歌第1小節(jié)

1、師：集郵冊的第一頁在詩歌的第幾小節(jié)？

生：1小節(jié)。

師：請孩子們齊讀詩歌第1小節(jié)。

生朗讀第1小節(jié)。

2、師：讀了后你從這小節(jié)中知道了什么？

生：我知道了集郵冊的第1頁有國旗、國徽、國歌，還有一張開國大典的郵票。

3、師：咱們看一看（播放課件，依次出示國旗、國徽、國歌，開國大典的郵票）

師描述：1949年10月1日，開國大典典禮開始，樂隊奏響了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》，正是這戰(zhàn)斗的聲音曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著毛主席莊嚴(yán)地宣告：中華人民共和國成立了！五星紅旗徐徐上升，中國人民從此站起來了！這是一個多么神圣而莊嚴(yán)的時刻?。úシ耪n件,歌曲《歌唱祖國》）就讓我們一起回到那神圣的一刻，飽含對祖國的無比熱愛再一次朗讀第1小節(jié)。

生配樂朗讀第1小節(jié)。

（四）、精讀賞析詩歌第2小節(jié)

1、師：我們繼續(xù)往后翻這本集郵冊，將看到祖國的壯麗山河。想聽王老師讀一讀嗎？（生：想！）拿出小鉛筆邊聽邊勾畫這小節(jié)中有哪些郵票。

師范讀，生勾畫。

師：誰能按順序說一說？

生：萬里長城、長江大橋、廬山、黃山、蘇州園林、布達拉宮、西雙版納、桂林山水、日月潭、半屏山、黃帝陵、軒轅柏。

師：是呀，這些精致的郵票將帶我們游覽祖國的壯麗山河。

2、師：王老師帶來了其中兩張郵票和你們分享。（課件播放：展示郵票）我還想讀一讀描寫這兩張郵票的詩句，給我這個機會嗎？（生：給?。┱埡⒆觽冮]上眼睛，靜靜地聽，聽完后告訴我們你看到了怎樣的畫面？

師范讀，生邊聽邊想象。

生1：我好像看到了一條長龍在山頂飛舞。

生2：我仿佛看到了長江江面上有一條美麗的彩虹。

師：謝謝你們的肯定，你們看到的畫面正是老師剛才邊讀邊想象的畫面。你心中的萬里長城和長江大橋又是什么樣的？用上邊讀邊想象畫面的方法自己練習(xí)讀一讀。

生練習(xí)朗讀。

3、師：能自己讀給自己聽，真棒！誰愿意讀給我們大家聽，你會是最棒的！

生1：我仿佛看到了連綿起伏的群山間飛舞著一條雄偉神奇的中國龍，我想讀給大家聽。

師：太棒了！我從你的朗讀中看到了雄偉的長城。

生2：我還仿佛看到了一條五彩繽紛的彩虹，我也想讀。

師：同桌你來評一評。

生3：我能聽出長江大橋真美，我想和她一起讀。

師：誰還想讀？

生紛紛舉手朗讀。

師：孩子們?nèi)肭槿刖车乩首x讓我陶醉了，王老師獎勵你們看一看萬里長城和長江大橋。（播放課件,出示圖片）讓我們把這郵票中的美用朗讀來表達。

生齊讀。

4、師：我從你們的朗讀中不僅感受到了郵票之美，更感受到了祖國山河之美。我也想和你們一起朗讀感受。

師生合作讀，師讀前半句，生讀后半句。

師：從我們的合作朗讀中你發(fā)現(xiàn)了什么？

生：這兩句詩寫法差不多。

師：老師今天悄悄帶來的一把金鑰匙已經(jīng)被你們發(fā)現(xiàn)了。（播放課件，出示金鑰匙）成對的句子讀起來很美，想不想試一試？

5、（課件播放，出示同桌合作要求：①勾，勾畫出喜歡的一一對應(yīng)的詩句。

②想，想像詩句描寫的畫面。

③讀，美美地讀一讀。）

生同桌合作學(xué)習(xí)。

6、小組匯報。

7、師：祖國的壯麗山河已經(jīng)在我們心中激起了無數(shù)朵贊美的浪花，每一張郵票都是一道靚麗的風(fēng)景，我們偉大祖國壯麗山河之美就濃縮在這小小的方寸世界之中。（播放課件，出示郵票）

生看郵票，師引讀第2小節(jié)。

8、讓我們再一次自豪地歌頌我們的祖國吧！

生齊讀第2小節(jié)。

這堂課參加了成華區(qū)第一屆青年教師賽課榮獲一等獎

五、課后反思：

1、從想象入手，切入朗讀，教給學(xué)生邊讀邊想象的讀書方法。

想象在語文教學(xué)中是學(xué)生把文字變成形象的再創(chuàng)造過程。在教學(xué)第二小節(jié)時，我創(chuàng)設(shè)情景，引入一組郵票，老師范讀，讓學(xué)生想象從老師的朗讀中能看到的畫面，然后告訴學(xué)生這正是我邊讀邊想象的畫面，所以能得到你們的肯定。這時再引導(dǎo)學(xué)生走進語言文字，同桌合作，再去找喜歡的成對的詩句，展開想象的翅膀，在頭腦中形成一幅幅生動形象的畫面，再及時切入朗讀，引導(dǎo)學(xué)生把自己想象到的畫面通過朗讀再現(xiàn)出來。學(xué)生從想象到朗讀的過程，其實就是從文字到畫面，再到文字的一個創(chuàng)造升華的過程。學(xué)生在這堂課學(xué)到了邊讀邊想象的讀書方法，同類的課文就有了學(xué)習(xí)方法。

2、給學(xué)生提供充分讀書的時間。

整堂課中，自由讀、指名讀、齊讀、師范讀、師生對讀、生生對讀、師引讀，多種讀書形式激發(fā)了學(xué)生的閱讀期待，老師及時的引導(dǎo)和追問，多角度的閱讀加深了學(xué)生對語言文字的理解和把握，學(xué)生通過有感情的朗讀，在欣賞郵票中體會了作者對祖國的熱愛。

3、充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)優(yōu)勢。

課文中第一小節(jié)的語言很樸實，為了讓學(xué)生深切體會“神圣”一詞，我發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，讓學(xué)生看郵票，用老師的激情描述把學(xué)生引入開國大典的場景，在那首《歌唱祖國》中，學(xué)生仿佛回到50多年前那神圣而莊嚴(yán)的一刻，學(xué)生情感得以激發(fā)，能夠飽含對祖國的熱愛朗讀第一小節(jié)。