友善的力量作文

友善的力量作文4篇。

提升作文技能有助于增廣學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)領(lǐng)域，而寫作也可以讓我們更加全面地了解周遭的細(xì)節(jié)。只有擁有豐富的寫作素材，我們的寫作速度才會(huì)更快。是否有過(guò)寫作文的苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯極力推薦您收藏本頁(yè)以便隨時(shí)閱讀。

友善的力量作文 篇1

一天，太陽(yáng)和風(fēng)爭(zhēng)論究竟誰(shuí)比誰(shuí)更有力量。風(fēng)說(shuō)：你看下面那個(gè)穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來(lái)！說(shuō)完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來(lái)，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來(lái)，風(fēng)累了，沒(méi)力氣再吹了。這時(shí)，太陽(yáng)從云的背后走出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上，沒(méi)多久，老人就開(kāi)始擦汗了，并把外套脫了下來(lái)。于是，太陽(yáng)笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：其實(shí)，友善所釋放的溫暖比強(qiáng)硬更有力量。

面對(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，結(jié)果便會(huì)迥然。太陽(yáng)能比風(fēng)更快地讓老人脫下外套，說(shuō)明友善的態(tài)度更能溫暖人心，進(jìn)而感動(dòng)對(duì)方，使其漸漸改變敵對(duì)的想法。這是一味地咆哮和猛烈攻擊等強(qiáng)硬作為所望塵莫及的。很多時(shí)候，用強(qiáng)硬解決問(wèn)題，往往會(huì)一無(wú)所獲，但若用友善取而代之，最后則會(huì)令你喜出望外。

在一次國(guó)會(huì)選舉期間，美國(guó)第25任總統(tǒng)威廉麥金利經(jīng)常被一個(gè)記者如影隨形地跟蹤。因?yàn)榇巳诵ЯΦ膱?bào)紙與麥金利政見(jiàn)相左，他經(jīng)常發(fā)表一些于其不利的報(bào)道。麥金利對(duì)這個(gè)人感到很是惱火，可內(nèi)心倒是禁不住暗暗欽佩其攻擊自己的那種執(zhí)著勁兒。

一天，麥金利坐著馬車去附近一個(gè)小鎮(zhèn)演講。天氣異常陰冷，沒(méi)走多遠(yuǎn)，麥金利就聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)熟悉的咳嗽聲，回頭一看，原來(lái)是那個(gè)正患感冒且衣著單薄的記者，坐著簡(jiǎn)陋的馬車尾隨而至。麥金利吩咐車夫停下，下車走到記者跟前，說(shuō)：年輕人，從你的座位上下來(lái)。記者走下車，心想這個(gè)政敵報(bào)仇的時(shí)機(jī)到了。拿著，麥金利脫下自己的大衣遞給記者，這件大衣你穿上，坐進(jìn)我的馬車?yán)锶?。可是，麥金利先生，記者頗感意外地說(shuō)，我想你大概不知道我是誰(shuí)。這次競(jìng)選我一直對(duì)你緊追不放，每次只要你一發(fā)表演說(shuō)，我就會(huì)在報(bào)上罵你，我今天過(guò)來(lái)就是要盡我所能將你置于死地的。我知道，麥金利微笑著說(shuō)，不管怎么說(shuō)，你穿上這件衣服，先坐進(jìn)那輛車?yán)锱团?，等?huì)兒你好打個(gè)漂亮仗。結(jié)果，從那以后，這個(gè)記者再也沒(méi)有發(fā)表過(guò)一篇詆毀麥金利的文章。

世界上最強(qiáng)大的不是堅(jiān)船利炮，而是一顆友善的心，因?yàn)樗苷嬲谷梭w會(huì)到尊重和溫暖。心靈高貴的人能對(duì)他人萌生憐憫和同情，因?yàn)橛焉茣?huì)使對(duì)方的敵意漸漸消釋，沒(méi)有人會(huì)拒絕友善所帶來(lái)的溫暖。所以，當(dāng)你試圖打開(kāi)對(duì)方的心扉時(shí)，友善是最快、最有效的方式。

生活中，許多人明知彼此都需要友善的溫暖、感情的溫馨，卻又常常用無(wú)端的猜疑將滿腔的好感冰封在堅(jiān)硬的假面具背后。其實(shí)，只要你能真正付出你的愛(ài)，那么必定會(huì)贏得共鳴，使你從中感受到溫馨，并擁有意想不到的收獲。試想，如果你對(duì)他人沒(méi)有真誠(chéng)之心、毫無(wú)友善之舉，又怎能期望從他人身上得到友善的回饋呢？正如手中的一杯茶，今天你用它溫暖了別人，將來(lái)，對(duì)方也一定會(huì)將一杯熱茶送到你的手中。

在交流困難的情況下，雙方的友善和信任就是最合適、也最易被接受的語(yǔ)言。盡管兩人從頭到尾說(shuō)不上一句話，卻對(duì)彼此的行動(dòng)有著模糊的理解，能夠感受到對(duì)方那顆溫暖的心。在崇尚和諧社會(huì)的今天，我們需要這種無(wú)言的愛(ài)心來(lái)化解矛盾，融化隔閡。你不言，我不語(yǔ)，一個(gè)暖暖的眼神交換，就知道彼此是朋友。一分友善，一分信任，永遠(yuǎn)是和平的使者，最美的語(yǔ)言。

友善的力量作文 篇2

友善的力量

世界處處都有朋友的愛(ài)，不管你在何處只要你有困難都會(huì)有一個(gè)人陪你一起度過(guò)-----那就是朋友。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀里就提到過(guò)友善，友善是什么？也許是你幫助別人，也許是別人幫助你，也許是你生病時(shí)朋友一個(gè)微不足道的問(wèn)候，也許這都是友善的含義。

還記得，二零零八年那場(chǎng)汶川地震嗎？當(dāng)然大家都記得因?yàn)槟鞘且粓?chǎng)災(zāi)難，對(duì)貧苦的山區(qū)人民是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，一次自然災(zāi)害讓多少的人名失去家人、房子、財(cái)產(chǎn)在那個(gè)時(shí)候有許許多多的好心市民送去棉被、食物、水、帳篷等日用品。那是什么？那就是中國(guó)人名的友善，雖然都是一些小東西但體現(xiàn)出了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)和友善，那時(shí)也有許多國(guó)家為我們送來(lái)祝福和東西，那是什么？那是國(guó)際之間的友善。友善處處都在，它也在我們身邊！

有一次，我有一個(gè)朋友借了我的一支鋼筆，他卻不小心把鋼筆摔壞了，你可知道那是我最喜歡的鋼筆了，當(dāng)時(shí)讓我氣憤不已，很想上去說(shuō)他但看他委屈的樣子，讓我想起來(lái)老師說(shuō)過(guò)的體諒別人也是一種友善，想到這我不由得對(duì)他，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我也正想換一支鋼筆，呵呵！聽(tīng)了我的話他笑了笑，看著他的樣子我不由的對(duì)自己說(shuō)：原來(lái)友善可以解決朋友之間的小矛盾呀！

如果世界人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)友善，那世界就沒(méi)有矛盾，也就沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，世界將永遠(yuǎn)和平！

友善的力量作文 篇3

寒冬夜，大雪如期而至。北方的暴雪總是急匆匆地來(lái)，裹挾著漫天冰花，幾乎染白了整個(gè)天際，猛獸般地?fù)湎蛐℃?zhèn)，撕咬著房屋，在屋檐上留下深深的印記。

小鎮(zhèn)中一個(gè)不起眼的角落，一個(gè)略微瘦削的青年步履維艱地迎著暴風(fēng)雪前進(jìn)著。透過(guò)層層雪花，隱約能看到他的鼻尖幾乎掛上了一道冰晶，手緊緊拉住身上單薄而破舊的棉衣，身影在暴雪中如竹竿一樣搖搖欲墜，似乎一陣大點(diǎn)的寒風(fēng)就能將他刮倒在地。

不知毫無(wú)知覺(jué)地行進(jìn)了多久，拖著疲憊的身軀，青年人在茫茫雪海中似乎看到了一絲微弱的亮光，在暴雪中顯得如此微不足道，在青年人心中卻成了唯一的救命稻草，青年人幾乎絕望的心中又亮起了一線火光，不顧一切地沖了上去。

“咚、咚、咚”。三聲響亮的扣門聲換來(lái)的只是一片沉寂，屋里的燈好像有意識(shí)地又暗了下去。青年人不甘心又敲了幾下門，依舊杳無(wú)音信?！鞍??！鼻嗄耆诵闹械淖詈笠唤z火苗旋即熄滅，留給他的只是死寂的小鎮(zhèn)和呼嘯的風(fēng)雪。

“再?zèng)]人只能回到車?yán)锶チ恕！鼻嗄耆朔磸?fù)摩挲著雙手，心里暗暗念叨道，但他內(nèi)心已經(jīng)放棄了希望，只是在茫然地沿著走過(guò)卻又被大雪填充得不深的足跡尋回去。

忽地，青年人的余光瞄到了遠(yuǎn)處似有似無(wú)的光點(diǎn)，希望陡生，隨即又滅了下去?！傲T了，再去一戶，進(jìn)不去就走?！鼻嗄耆诵闹写蚨酥饕?，緩緩地走上前去。

等走近了，青年人才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)面店。面店規(guī)模不大，在街坊中只能算是小門戶，在暴風(fēng)雪中更猶如大海中飄忽不定的扁舟。門還是半開(kāi)半掩著，被風(fēng)吹得時(shí)不時(shí)拍打著門框，發(fā)出有力的“口邦口邦”聲。匾額也是陳舊不堪，像是多年未曾打掃過(guò)，上面還結(jié)滿了蜘蛛網(wǎng)，呼嘯的大風(fēng)也對(duì)此無(wú)可奈何。

青年人推門而入，撲面而來(lái)的是一股腥臊的羊肉味。環(huán)顧四周，青年人看到一張一家三口的照片，照片上的年輕人比他還略小一點(diǎn)。青年人也沒(méi)在意，撣了撣桌上厚厚的灰塵坐了下去，捏緊棉衣的手也終于松了一點(diǎn)。

“有人嗎？”青年人清了清嗓子，朝著屋內(nèi)小心翼翼地問(wèn)道。

“我是這家店的老板娘，什么事？”那一片漆黑中冷不丁冒出來(lái)一句模糊不清的話，緊接著一個(gè)約摸三四十歲的中年婦女帶著惺忪的睡眼踱了出來(lái)。

青年人心中又一次燃起了希望的火苗，急忙說(shuō)道：“阿姨，我剛大學(xué)畢業(yè)，找了份開(kāi)車的工作，現(xiàn)在雪太大，車轱轆陷到雪里了，今天晚上估計(jì)是回不去了，您能不能……”

老板娘神情猛地一頓，立刻換上了一副苦瓜臉，揮揮手不耐煩地打斷青年人的話：“行了，你不就是要來(lái)借宿嗎，你這么大半夜打擾我們睡覺(jué)好意思嗎？現(xiàn)在的大學(xué)生也真是的，整天就想著自己，我們每天晚睡早起工作，哪是你這小毛孩能知道的，要我說(shuō)你換家人借宿吧?！?/p>

“不是的，我……”青年人還欲再解釋，老板娘頭也不回，更加不耐煩地惡狠狠地打斷道：“行了，你到底走不走，不走我就要?jiǎng)邮炙涂土??！?/p>

青年人眼神中閃過(guò)一絲灰暗，眼珠子盯著窗外直溜溜地轉(zhuǎn)，也不知道到底在想些什么。

“算了，那我走吧?！鼻嗄耆藝@了一口氣，正欲離開(kāi)，一聲響亮的叫喚聲忽然喚住了他：“小伙子，你到我家來(lái)待會(huì)吧?！?/p>

屋子的深處走出了一個(gè)中年男子。他個(gè)子不算高，身著破舊的格子襯衫，身上還冒著一股濃濃的煙味，臉上還留著不整的胡子渣，面容憔悴，一道道溝壑似的皺紋深邃而滄桑。

“你真是老糊涂了?！崩习迥锊粷M地嘟囔一聲。

“對(duì)，我是老糊涂了?！敝心昴凶庸虐宓哪樕蠑D出一絲笑容?！澳氵€記得我們?cè)谕馐〉暮⒆訂?？”YJS21.cOm

中年婦女冰川一樣的神色終于有所動(dòng)容，眼神中不自主地流露出一抹說(shuō)不清道不明的感情。

中年男子又把目光聚集到了青年人身上，就好像在看自己的孩子般說(shuō)道：“如果人人都能再友愛(ài)點(diǎn)的話，我相信我們的孩子也會(huì)過(guò)得很好吧。但這是不可能的，我們只能盡最大的努力去弘揚(yáng)這種風(fēng)氣，哪怕只是一點(diǎn)，都是有意義的?！敝心陭D女終于低下了頭默不作聲，隱隱約約還能看見(jiàn)她眼框里打轉(zhuǎn)的淚珠。

“所以，小伙子，你留下來(lái)吧?！?/p>

青年人默不作聲，心情錯(cuò)綜復(fù)雜，也不知是何滋味。

窗外的雪漸漸消弱，不一會(huì)兒就停了下來(lái)，只留下厚厚的積雪和月朗星稀的天空。

友善的力量作文 篇4

友善無(wú)處不在，友善在哪兒，幸福就在哪兒。有一件事，最令我難忘，它讓我真切地感受到了友善的可貴。

那天，我因感冒發(fā)燒沒(méi)有去學(xué)校上學(xué)。馬上就要期末考試了，雖然在家里休息，但我感到很著急：要是功課落下了可怎么辦?。吭卺t(yī)院掛完鹽水回來(lái)，我馬上拿出課本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

正在這時(shí)，砰砰砰，門外傳來(lái)一陣敲門聲。我以為是媽媽回來(lái)了，打開(kāi)門一看，呀，門外站著的竟然是我們班的袁梓皓。只見(jiàn)他氣喘吁吁、滿頭大汗。前不久，他在練跆拳道的時(shí)候不小心把肌肉拉傷了，一個(gè)腿剛剛好的同學(xué)從一樓爬到五樓太不容易了。

袁梓皓對(duì)我說(shuō)：這是今天的考試試卷和作業(yè)，你看看有什么不懂得盡管問(wèn)我。說(shuō)完，他就像小老師一樣給我認(rèn)真講解起來(lái)。臨走的時(shí)候，他又對(duì)我說(shuō)：祝你早日康復(fù)。聽(tīng)了他的話我感覺(jué)病一下子好了許多，人也精神了不少。我想：這就是友善的力量吧。

友善是天空、是陽(yáng)光、是雨露，滋潤(rùn)著我的心，我也要像他一樣，把友善奉獻(xiàn)給大家，讓這美麗的世界變得更加和諧更加美好。

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寫友善的作文五篇

作文可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，寫作需要有充足的知識(shí)儲(chǔ)備熟悉和掌握相關(guān)領(lǐng)域的信息和知識(shí)。你感覺(jué)對(duì)寫作文毫無(wú)頭緒嗎？小編為您準(zhǔn)備了一些有關(guān)“寫友善的作文”的內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)自己的需要和情況靈活運(yùn)用這些信息！

寫友善的作文(篇1)

友善地對(duì)待他人，友善地對(duì)待自然，友善地對(duì)待社會(huì)，友善是春風(fēng)。春風(fēng)來(lái)了一切都會(huì)變得溫暖、和諧。

友善對(duì)待他人

云朵散去，柔和的光線射入一個(gè)個(gè)教室，瞬間照亮了整個(gè)教學(xué)樓，溫暖著同學(xué)們的身體，也溫暖著同學(xué)們的心靈。

同學(xué)們把一本本作業(yè)遞到我手里，很快就堆成了一座小山。但有一個(gè)同學(xué)卻很焦急地翻著書(shū)包，看我走近，便更急了。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢找吧?！彼K于不那么緊張了，滿臉笑容地找到了作業(yè)。

友善地對(duì)待他人，一切都會(huì)變得溫暖。

友善對(duì)待自然

炙熱的驕陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)葉被照的像油一樣閃閃發(fā)光，地上的小草也綠的惹人眼。

看著公園花壇中一朵朵鮮艷的花，死黨忍不住上前，并將自己的手伸向花朵。我一把抓住了他的胳膊說(shuō)：“我們還是對(duì)自然友善一點(diǎn)吧。”他若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把手縮了回去。

友善地對(duì)待自然，一切都會(huì)變得和諧。

友善對(duì)待環(huán)境

灰色的烏云遮住了太陽(yáng)，光線暗淡了下來(lái)，路上的行人匆匆地向家走去，我也加快了步伐。

單元門口的垃圾箱外扔了好幾袋垃圾，黑色的，紅色的，藍(lán)色的，透明的，像萬(wàn)國(guó)國(guó)旗。垃圾箱內(nèi)卻寥寥無(wú)幾。我望了望慢慢變黑的天空，咬咬牙把地上的垃圾一袋袋拾起，輕輕放入垃圾箱內(nèi)，心情頓時(shí)霍亮起來(lái)。

友善地對(duì)待環(huán)境，讓自己和他人內(nèi)心霍亮。

友善地對(duì)待一切，一切都會(huì)變得更加親近，更加和諧，也更加友善。

寫友善的作文(篇2)

不知作別人有沒(méi)有這樣的感慨，我只知道越長(zhǎng)大的我，越覺(jué)得人與人之間很難有絕對(duì)的理解，甚至可以說(shuō)沒(méi)有誰(shuí)完全能夠理解另一個(gè)人，在這種情況下，人與人成為朋友的前提，或許也就是“友善”了。

越長(zhǎng)大，越覺(jué)得人不一定是想要了解別人的全部或者被別人了解全部的，就像是一個(gè)人穿衣服一樣，有些人覺(jué)得冬天穿良多衣服的自己才好看，這也從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明，不是所有人都想盡收眼底或者說(shuō)完全坦露自己去糊口的，總有一部門的自己，不想被別人所看見(jiàn)，也并不想告訴別人，還有的時(shí)候，你本來(lái)挺喜歡與一個(gè)人做朋友，卻在接觸中發(fā)現(xiàn)了對(duì)方身上有更多你不喜歡的缺點(diǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“了解”這個(gè)因素，不是我們彼此成為朋友的前提。

我認(rèn)為人與人能夠成為朋友的前提，是友善。當(dāng)一個(gè)人傳遞出來(lái)的信號(hào)是友善時(shí)，我們也就能大概預(yù)測(cè)出這個(gè)人是不是適合做朋友的了。誰(shuí)都不會(huì)想要自己走霉運(yùn)，當(dāng)一個(gè)人假如足夠友善的話，誰(shuí)與其相處都會(huì)覺(jué)得心情舒暢，會(huì)覺(jué)得哪怕事情沒(méi)有辦成，心里也沒(méi)有難熬難過(guò)的感覺(jué)。

而假若一個(gè)人不太友善，隨便一出口就能傷人，傳遞出來(lái)的信號(hào)都是不太友善，甚至于有些惡意的話，那么誰(shuí)都是敬而遠(yuǎn)之的。這也算是人們“趨利避害”的一個(gè)本能吧！縱然人道是復(fù)雜的，人與人之間成為朋友的前提卻又是簡(jiǎn)樸的，“友善”恰是我們有可能成為朋友的前提。

當(dāng)你不介意我不愿意說(shuō)出自己不想說(shuō)的話，當(dāng)你尊重我這個(gè)人，當(dāng)你微笑以待的話，我會(huì)以為你是友善的，可以與之成為朋友的。反之，亦然。雖說(shuō)“人之初，性本善”，但時(shí)代的更迭讓人不一定“性本善”了，假如見(jiàn)到友善的人，珍惜之。

寫友善的作文(篇3)

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都各有所長(zhǎng)各有所短，如果過(guò)多的驕傲就會(huì)使自己落后，更會(huì)失去好多朋友。

蠟燭和火柴一起為主人工作，為主人照明?？墒怯捎诨鸩裨诤诎档幕鸩窈兄校灎T則高高的站在桌子上，它為此而驕傲。蠟燭不僅驕傲，還十分瞧不起火柴。一天，它站在桌子上，十分得意的對(duì)火柴說(shuō)：小小的火柴，你就只能生活在那破爛一般的盒子里，再看看我，我站在桌子上，為主人照亮房間，你和我比起來(lái)就是一個(gè)天上一個(gè)地下。你算什么東西，我可真不想和你這樣的垃圾住一起?；鸩裨谝慌詻](méi)有說(shuō)話，只是靜靜的躺在它那黑暗的火柴盒里。就這樣，火柴每天都會(huì)被蠟燭冷嘲熱諷著。

又是一天，蠟燭又像往常一樣，對(duì)火柴冷嘲熱諷，不斷的對(duì)火柴進(jìn)行羞辱。這天，房間的窗戶沒(méi)有關(guān)好，一陣風(fēng)吹來(lái)，蠟燭上的火苗便熄滅了。這下蠟燭不高興了，哭著說(shuō)：啊，不，不，我的火不能熄滅。這時(shí)蠟燭突然想到了以前。以前每次它熄滅時(shí)，不都是火柴用自己的命把它給點(diǎn)燃的嗎？想到這，它對(duì)火柴說(shuō)：火柴兄對(duì)不起，我不該那樣羞辱和瞧不起你，對(duì)不起。求你幫我再點(diǎn)燃吧！火柴心軟了，它把自己在火柴盒上用力一擦，頓時(shí)閃出了美麗的火花。隨著火柴的熄滅，蠟燭又發(fā)出了明亮的火光，但一根火柴的一生就這樣短暫的結(jié)束了。

蠟燭又想起了它曾經(jīng)對(duì)火柴說(shuō)的那些羞辱的話，慚愧的低下了頭。

這個(gè)故事告訴我們，做人一定要懂得禮貌，要像火柴一樣謙虛和大度，千萬(wàn)不能像蠟燭那樣。

寫友善的作文(篇4)

一個(gè)人回家，一個(gè)人在夜色中行行，一個(gè)人抱著不安的心很怕半路被劫殺。鄙人如今快滿十七歲，高三便已是名副其實(shí)的成年人了，即使殺人案多發(fā)，但我也有一輩子平平安安度過(guò)的那個(gè)運(yùn)氣吧！

點(diǎn)評(píng)：這是一篇寫景的作文，小作者按照典型的時(shí)間順序描繪出了各個(gè)季節(jié)里的校園的美景，雖然在形式上沒(méi)有太大的突破，但是對(duì)于三年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)，文字方面還是有很多值得稱贊的地方。

我妹來(lái)看我的文章，就是那個(gè)穿著藍(lán)色裙子的妹妹。她很聰明啊，記得我給她看我的一篇作文，她直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：我覺(jué)得你寫的這篇文不好，有敷衍的感覺(jué)。她總是會(huì)對(duì)我的文章中的沒(méi)用上心來(lái)寫的隨便敷衍了事的地方很敏感。我覺(jué)得這里有點(diǎn)不對(duì)。她每次指著屏幕對(duì)我首頁(yè)的某篇作文的某個(gè)地方評(píng)論這句話的時(shí)候，我都會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槟莻€(gè)地方我真的寫著寫著突然就沒(méi)有靈感沒(méi)有感覺(jué)，就會(huì)敷衍過(guò)去。我不知道你們會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)那些地方，畢竟那些作文我已經(jīng)發(fā)表了，有缺陷我也無(wú)力去彌補(bǔ)了。原來(lái)寫作文時(shí)不用心，讀者會(huì)幫你記得。

好不容易到了晚上，媽媽下班了，她剛一進(jìn)門，我就興奮的把文集拿給她看，媽媽看過(guò)后，非常驚訝！問(wèn)我：這些都是你們同學(xué)寫的嗎？真不敢相信，竟然寫這么好，太棒了！媽媽又告訴我，只不過(guò)我寫的作文有點(diǎn)少，有點(diǎn)短了，跟別的同學(xué)比還有差距，尚需努力。

寫友善的作文(篇5)

友善是冬日的一片陽(yáng)光，它使饑寒交迫的人重新感到人世間的溫暖；友善是一泓沙漠中的清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；友善是一首飄蕩夜空的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)靠的人獲得心靈的慰藉；友善是一場(chǎng)灑落在土地上久旱的'甘霖，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。

我讀過(guò)這樣一篇文章，一位身患絕癥的女孩與家人到一座小鎮(zhèn)上去照相，照相的師傅患有肺癌，正在醫(yī)院里輸液，當(dāng)聽(tīng)到這位小女孩身患絕癥時(shí)，他立刻趕回來(lái)了。他沒(méi)有告訴小女孩和她的家人他患有肺癌，照好相后，第二天特意趕往另一個(gè)小鎮(zhèn)洗照片，在回來(lái)的旅途上，他昏倒了，被好心的過(guò)路人救起，之后就一直昏迷不醒，他對(duì)主治醫(yī)生說(shuō)，一定要把照片送到。就在他去世的第二天，小女孩一家被找到了，小女孩聽(tīng)了叔叔的故事，放聲大哭起來(lái)。

其實(shí)，在我們的生活中友善無(wú)處不在。有一次，媽媽因?yàn)樯习噙t到了，就急忙坐了一輛出租車，也許是過(guò)于匆忙，連手機(jī)落在出租車上了都不知道，等媽媽發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)到了下午了，媽媽抱著試一試的心態(tài)去了出租車公司，希望可以找回手機(jī)，沒(méi)想到，手機(jī)還真在，而且毫無(wú)損壞，媽媽非常激動(dòng)，連聲道謝，還特意請(qǐng)人寫了封感謝信送給了那位叔叔及出租公司。這件事給我的感觸很深，它讓我知道了：這個(gè)世界是和平的，一個(gè)人的力量是微薄的，但把所有微薄的力量凝聚在一起，就是強(qiáng)大的，是勢(shì)不可擋的。

??！友善，你就是和平，你讓人與人之間相處得更加親密，讓尷尬的場(chǎng)面化為烏有。你如快樂(lè)的源泉，使人愉悅，你如晶瑩的露珠，滋潤(rùn)花朵。啊！友善，離開(kāi)你，生活充滿矛盾，離開(kāi)你，社會(huì)將永遠(yuǎn)停留。友善！生命的源泉！

關(guān)于善良的作文4篇

在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有些作文的習(xí)慣，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材，如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“關(guān)于善良的作文4篇”，請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧！

關(guān)于善良的作文 篇1

善良是一種非常好的品質(zhì)，可有些人，卻利用它賺錢，根本不是真心的，然而文中的袋鼠是什么樣的呢？讓我們看看吧。

開(kāi)業(yè)了，第八小學(xué)開(kāi)業(yè)了，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，校長(zhǎng)為了同學(xué)們上學(xué)更輕松，就請(qǐng)來(lái)了袋鼠先生給同學(xué)們拎書(shū)包，它就站在門口，舉著一個(gè)牌子，上面寫著代運(yùn)書(shū)包，同學(xué)們見(jiàn)了都紛紛把書(shū)包給了袋鼠先生，每一個(gè)書(shū)包都很重，袋鼠先生不動(dòng)都累，它就捧著袋子，慢慢地一步一步往前跳，跳了許多時(shí)間，終于才到達(dá)樓梯，見(jiàn)到樓梯，它害怕極了，但為了同學(xué)們就放手一搏，它用了九牛二虎之力才跳上一階樓梯，因?yàn)槊刻浑A樓梯都要用吃奶的力氣，所以當(dāng)它運(yùn)完了所有書(shū)包時(shí)，就好像跑了十萬(wàn)八千里，翻了八座山，游了長(zhǎng)江似的累倒在地，休息片刻后，它就回家睡覺(jué)了。

第二天清早，鬧鐘聲驚醒了袋鼠先生的美夢(mèng)，它穿好衣服，吃好早飯后就出發(fā)了，今天，同學(xué)們的書(shū)包更多更重了，袋鼠先生的袋子都裝不下了，作文只好用手拎了，當(dāng)它又一次拎完所有重如泰山的背包時(shí)，又一次累到在地，休息許久后，它吃完了點(diǎn)心，回家去休息了，但當(dāng)它大吃一驚，因?yàn)榉艑W(xué)了也要把書(shū)包運(yùn)回家，袋鼠先生沒(méi)辦法，只好去了。

就這樣，它日復(fù)一日，年復(fù)一年地運(yùn)書(shū)包，一天它累暈了。當(dāng)它睜開(kāi)眼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，旁邊還有同學(xué)們和校長(zhǎng)，它看見(jiàn)同學(xué)們都淚流滿面，就問(wèn)：大家，這這是怎么回事，我怎么在醫(yī)院。校長(zhǎng)走上前說(shuō)：你運(yùn)書(shū)包累暈了，我放你幾天假，你好好休息吧。它聽(tīng)著搶著說(shuō)：校長(zhǎng)，我給同學(xué)們運(yùn)書(shū)包，不是為了賺錢，而是真心的。說(shuō)完，它又下了床，又站在門口舉著牌子了，校長(zhǎng)見(jiàn)了被感動(dòng)了。

善良的意義在于你是否真心地幫助他人，而不是那種善良，為了賺錢用善良去騙大家，你還對(duì)得起自己的良心嗎？你知不知道這種善意的謊言是沒(méi)用的，一定要真心的才是真正的善良，所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)真正善良的人吧！

關(guān)于善良的作文 篇2

我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，瘦高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)天生有點(diǎn)黃，雪白的瓜子臉上鑲嵌著一對(duì)月牙般的眼睛。

媽媽高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，看起來(lái)很有文化的樣子。媽媽說(shuō)，她最后悔的就是小時(shí)候沒(méi)好好保護(hù)自己的眼睛，讓自己成了近視眼。

我的媽媽對(duì)人很熱情，每次我?guī)Ш门笥鸦蛘咄瑢W(xué)到家里玩，媽媽都會(huì)熱情款待，又是切水果又是拿零食，忙得不亦樂(lè)乎。

媽媽還會(huì)陪我的朋友們一起玩游戲，一起討論我們喜歡的話題，一點(diǎn)大人的架子都沒(méi)有。我的朋友、同學(xué)都特別喜歡她，還開(kāi)玩笑說(shuō)，我媽媽也是他們的朋友呢。

媽媽還是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。有一次，我去媽媽公司接?jì)寢屜掳唷Ｎ覀兟愤^(guò)地鐵口時(shí)，看見(jiàn)地鐵口圍了一圈人，出于好奇，我牽著媽媽的手?jǐn)D進(jìn)了人群。

我們看見(jiàn)一位沒(méi)有雙腿的殘疾老人坐在地上，用手里的粉筆在畫著“蒙娜麗莎”的圖像，媽媽二話不說(shuō)，從錢包里掏出了50元錢，輕輕放在老人面前的盒子里。

我很驚訝媽媽怎么突然如此大方？就在剛剛，我央求喝一杯10塊錢的奶茶媽媽都沒(méi)同意，還對(duì)我說(shuō)生活要節(jié)約，現(xiàn)在一下子捐給別人50塊，連眼睛都不眨一下。

媽媽看出了我的不高興，說(shuō)：“真的有困難大家應(yīng)該幫一把。”就在這時(shí)，我看見(jiàn)圍觀的好多人也跟著紛紛往老人的錢盒子里捐款。

這就是我的媽媽，有一顆溫柔善良的心！

關(guān)于善良的作文 篇3

她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃般的小嘴。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)最能襯托出她美麗的氣質(zhì)了。她幽默而又美麗，有一顆不老的童心和一點(diǎn)小脾氣。她是誰(shuí)呢？她就是我的媽媽。

那是一個(gè)星期天的早上，我自以為起的特別早，沒(méi)想到媽媽比我起得還早，早已無(wú)影無(wú)蹤了。我把整個(gè)家翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)蹤影。當(dāng)我準(zhǔn)備出去找媽媽時(shí)，一個(gè)大手拍了拍我的肩膀，我不耐煩地說(shuō)道：“誰(shuí)呀！沒(méi)看見(jiàn)姐忙著呢嘛！真是！”我說(shuō)完之后才回過(guò)神兒來(lái)，家里咋會(huì)有人呢？我會(huì)頭一看，跟只熊貓似的，裹著個(gè)大被單。仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽！虛驚一場(chǎng)！真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！

記得還有一次，一場(chǎng)提心吊膽的考試后，我把一切煩惱拋之腦后，瘋狂三天，酣暢淋漓?？捎衷俣容喕亍l(fā)試卷！一發(fā)下來(lái)，“98”分！不錯(cuò)不錯(cuò)！剛想看看錯(cuò)在哪里，可越看越不對(duì)勁，錯(cuò)號(hào)有點(diǎn)多了。再看看分?jǐn)?shù)，??！“98”分變成了“86”分！回家該怎么向媽媽交代?。r(shí)光總是如流水般逝去，放學(xué)了。.。.。.

回到家，想必媽媽已經(jīng)知道成績(jī)了，只見(jiàn)沙發(fā)上擺著各種各樣的“刑器”，“劊子手”舉起大刀，我被做成了“肉夾饃”！唉，唉，我呀，我還要在老媽的“大刀”底下過(guò)多久的苦日子?。?/p>

這就是我既幽默而又帶點(diǎn)小脾氣的媽媽，我非常愛(ài)我的媽媽。

關(guān)于善良的作文 篇4

我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，個(gè)子中等。

媽媽的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助人。我記得有一次，媽媽帶我去買菜，過(guò)了一會(huì)，我們買完菜往回走的時(shí)候，看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路，走路慢吞吞的，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)椭俏焕夏棠贪?！”我說(shuō)：“好啊！”我和媽媽走進(jìn)去，扶著老奶奶過(guò)馬路，過(guò)了一會(huì)，我們把老奶奶扶到了馬路對(duì)面，我和媽媽就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

我記得還有一次，我和媽媽看見(jiàn)了一只流浪狗，我說(shuō)：“媽媽，我想養(yǎng)這只流浪狗?！眿寢屨f(shuō)：“我也很想養(yǎng)這只狗，但我們家已經(jīng)有只狗了，看它這么可憐，我們把這只狗送到寵物收容所吧！”我說(shuō)：“好??！”過(guò)了一會(huì)，我們把這只狗送到寵物收容所了。寵物收容所的人都說(shuō)：“你們真善良?！蔽液蛬寢尵头判牡鼗丶伊?。

當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要幫助別人，還要向我的媽媽學(xué)習(xí)，不要向自私的人學(xué)習(xí)。

字的力量作文

說(shuō)起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫作就是客觀事物通過(guò)作者的主觀意識(shí)在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。好的作文可以讓老師記住你。寫作文到底難不難？小編特別為你收集的“字的力量作文”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

字的力量作文 篇1

“火炬在我手中，誰(shuí)也搶不走!”20xx年4月7日，在法國(guó)巴黎站的奧運(yùn)火炬接力活動(dòng)中，面對(duì)“*”分子的襲擊，第三棒火炬手——一個(gè)只有一條腿的殘疾女孩不顧個(gè)人安危，用自己的柔弱之軀牢牢地護(hù)住了祥云火炬——這就是金晶。

9歲那年，金晶是因患惡性腫瘤必須做截肢，鋸掉右腿，但面對(duì)人生的不幸，金晶不僅不哭，而且選擇了用微笑來(lái)點(diǎn)亮自己生命的希望之光。

是啊，在生活中，只要自己的心中有自信，有開(kāi)朗的性格，不懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持、有勇氣就一定能戰(zhàn)勝困難。我們的金晶就是一個(gè)例子，面對(duì)暴徒、面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，金晶用自己的行動(dòng)交上了完美的答卷，給我們豎立了榜樣。我們也要幫助那些殘疾人，那怕只是一兩件小事，幫殘疾人過(guò)馬路，倒杯水。同學(xué)們，有愛(ài)無(wú)阻，有愛(ài)無(wú)礙，看看那些殘疾人，因?yàn)闅埣?，而失去了信心，但，也有一些自?qiáng)不息的人，他們雖然坐在輪椅上，可身殘志不殘，他們也像我們一樣，也是一個(gè)集體的隊(duì)員，我們應(yīng)該同樣的對(duì)待他們，不能因?yàn)橹皇怯行﹤渎渌麄儭⒈梢曀麄?，他們也有自尊心，他們也有臉面。社?huì)就像一條鏈子，殘疾人往往是那一條斷了的鏈子，我們社會(huì)的冷落，就等于是在侮辱他們，為什么就因?yàn)樗麄兏銈儾灰粯泳屯共剑麄円彩桥笥?，他們也?huì)善解人意，俗話說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量?！睔埣踩说耐庀嚯y看了一點(diǎn)，但心地善良。每當(dāng)你們聚會(huì)的時(shí)候，可曾想過(guò)殘疾人的孤獨(dú)。

在杭州，我們又舉行了第xx屆的殘運(yùn)會(huì)，我在當(dāng)中看到了一位聾啞選手，他擔(dān)任著男子5000米的決賽。這是一個(gè)多大的數(shù)字啊!時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就剩他一個(gè)人在操場(chǎng)上堅(jiān)持的跑著。我的心頭不禁怦然一震：這是什么力量，讓運(yùn)動(dòng)選手在這12圈中，堅(jiān)持了下來(lái)。是信念，是一種堅(jiān)持的信念。后面也有他教練官的支持。正是這種精神，支持，才會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果。

同學(xué)們，我們可從他的身上了解什么。愛(ài)的力量是偉大的，它具有著創(chuàng)造著奇跡的力量，讓我們一起，去關(guān)愛(ài)殘疾人吧!

字的力量作文 篇2

瑪利婭是一個(gè)波蘭的窮苦女孩。還在她小的時(shí)候，母親就不幸去世。但是她還是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，成為了著名的女科學(xué)家。她對(duì)科學(xué)事業(yè)非常重視，經(jīng)常弄得筋疲力盡。她的成就使我們欽佩。

讀完《居里夫人》這本書(shū)，我非常感動(dòng)：居里夫人年紀(jì)大了，患有膽囊結(jié)石，但她卻把病拋到了九霄云外，繼續(xù)工作，直到真的不行了，才戀戀不舍地離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。她的精神多么值得大家學(xué)習(xí)。這本書(shū)會(huì)把你帶到一個(gè)偉大的女科學(xué)家身邊，去了解她的一生。

居里夫人雖然患有膽囊結(jié)石，但是她依舊認(rèn)真地為了自己的目標(biāo)而奮斗著，而我卻沒(méi)有辦法像她一樣，我只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事我就會(huì)氣餒，沒(méi)辦法集中精力去認(rèn)真努力地去達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。

“爸爸，我背不出怎么辦？我不想背了?！蔽倚牧淮岬卣f(shuō)道。爸爸耐心地說(shuō)道：“你只要多讀幾遍就行了啊，肯定很快就會(huì)背出來(lái)的了。”我沒(méi)好氣地吼道：“我不想背了！”說(shuō)話間，用力把書(shū)扔在床上，使勁把房間的門關(guān)上，發(fā)出巨大的聲響，發(fā)泄我心中的憤怒。我火冒三丈地想到：這篇古文我已經(jīng)看了好幾遍了，可是就是背不出來(lái)，我還是先看會(huì)兒書(shū)平復(fù)一下我的心情。我捧起了還沒(méi)有看完的《居里夫人》，很快我就沉浸在書(shū)的世界里。

看完了《居里夫人》，我感慨萬(wàn)千，想了想我和她的差別。居里夫人那么的堅(jiān)持不懈，那么的努力認(rèn)真，那么的堅(jiān)持勇敢！而我卻為了一點(diǎn)小事情就自暴自棄，而不是想她一樣堅(jiān)持下來(lái)，做好每一件事情，實(shí)在是太不應(yīng)該了。想到這，我的臉?lè)路鸨粺艘话?，羞愧地底下了頭。我慚愧地?fù)炱鹆说厣系谋咀诱J(rèn)真地背了起來(lái)。沒(méi)想到認(rèn)真地讀了一會(huì)兒的我竟然輕而易舉背出來(lái)了！看來(lái)我如果不半途而廢的話也許很快就能背出來(lái)了。

下一次我再也不會(huì)為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情而發(fā)脾氣了，荀子曰：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！比绻鍪虑椴欢脠?jiān)持，那么腐朽的木頭你都不能輕易折斷的。如果做事情能持之以恒，那么即使是金石那么堅(jiān)硬的物體都能雕出美麗的花紋。那么不管是什么事情只要堅(jiān)持都能成功。

字的力量作文 篇3

這若是被日碼萬(wàn)字的當(dāng)代作家看見(jiàn)了，怕也是要笑掉大牙的。何必這么倔?何必跟效率較勁?簡(jiǎn)直是一根筋!

的確，對(duì)于講求效率的智慧的當(dāng)代人來(lái)說(shuō)，這樣的做法，實(shí)在是不知變通，乃至于冥頑不靈了。三年，豈止是三本，著作等身怕也不是問(wèn)題。只要愿意坐家，輕敲鍵盤，日碼萬(wàn)字也能輕松搞定。只是，如此隨緣、如此寫作，其成果怕也如稀釋過(guò)的咖啡，醇香不再，喝起來(lái)恰如變了質(zhì)的白開(kāi)水。

同樣冥頑不靈的，還有歷史學(xué)家江衍振老先生。他曾一度名聲鵲起，然而他的出名，卻不是因?yàn)橛卸嗌俚闹腔?，而是因?yàn)楸?。十多年的時(shí)間，老先生統(tǒng)共寫了三本書(shū)，加起來(lái)不過(guò)七十余萬(wàn)字，平均到每天不過(guò)百余字。然而，為了搜集史料，老先生訪遍了各地圖書(shū)館、書(shū)庫(kù)，翻閱了兩千多萬(wàn)字的史料，直是上窮碧落下黃泉。如此辛苦如此笨，甚至弄得幾天幾夜不眠不休，最終才有了那么一點(diǎn)老笨結(jié)晶。然而，這樣的著作，定心讀來(lái)，方知是字字含血啊!

二老的作為，認(rèn)認(rèn)真真地昭示：真正的智慧，往往始于倔、成于笨，在于甘坐冷板凳，倔傲地向浮躁叫板，堅(jiān)定地從笨處著手。古人吟詩(shī)兩句三年得，一吟淚雙流，方才有語(yǔ)不驚人死不休的震撼。然而，這種精神離今天的我們實(shí)在太遠(yuǎn)了。在速度與效率所帶來(lái)的緊張與刺激中，精品之作也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。我不敢說(shuō)今天市場(chǎng)上的作品全部流于平庸，但在市場(chǎng)利潤(rùn)的引誘下，可以肯定的是，有一部分，甚至是一大部分作品，早已隨浮華而去!流水落花春去也，這流失了的春華，恰恰是我們最可珍惜的智慧。

什么時(shí)候，我們的作家能夠再一次手拍胸膛，咬牙切齒：不行，最少三年!?

字的力量作文 篇4

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生時(shí)是十字披紅，并且是站生的，用現(xiàn)在的科學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是臍帶繞頸，難產(chǎn)。結(jié)果我一來(lái)到這個(gè)世界時(shí)就沒(méi)有氣息，爺爺和媽媽都打算放棄治療，想把我扔掉?？墒歉赣H卻不同意，他飛跑著去找當(dāng)時(shí)村里唯一的一個(gè)赤腳醫(yī)生，那醫(yī)生來(lái)到我家時(shí)，我已嘴唇發(fā)紫，他趕緊剪斷我的臍帶，把我倒提著拍了幾下我的背，我竟發(fā)出了人生的第一聲啼哭，就這樣我奇跡般的存活了。

在我童年的印象中，除了貧窮還是貧窮，那時(shí)根本沒(méi)有任何可以打牙祭的東西，只有在過(guò)生日時(shí)，媽媽說(shuō)為了給我滾災(zāi)，可以吃兩個(gè)煮雞蛋，那是我一年中最盼望的一天。還有就是生病了，吃不下飯，媽媽會(huì)在灶前給我搭幾塊磚，在湯勺里攤兩個(gè)雞蛋，沒(méi)有油，只放少許鹽，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那真是人間美食。因此，我為了能解饞，就會(huì)裝病，裝的次數(shù)多了，被媽媽看出了端倪，她會(huì)輕輕拍著我的后腦勺說(shuō)：肚子里又有饞蟲(chóng)了吧？我會(huì)不自然的羞紅了臉。

到了初中以后，生活略有好轉(zhuǎn)，能偶爾吃點(diǎn)炒菜，但是買不起新衣服，一年四季就那么幾件。那時(shí)的我正是愛(ài)美愛(ài)干凈的年齡。衣服臟了，洗過(guò)以后連件換洗的都沒(méi)有，我只好湊合著穿哥哥的。那正是流行喇叭褲的年代，穿上哥哥的褲子，又長(zhǎng)又肥，結(jié)果在上早操時(shí)不小心被肥大的褲腳絆倒了。原來(lái)我偷偷挽著的褲腳不知啥時(shí)候悄悄散開(kāi)了，同學(xué)們見(jiàn)狀哄堂大笑。等我難堪地從地上爬起來(lái)時(shí)，我分明看到了同學(xué)們嘲笑的眼光，我的臉羞得通紅，小小的\'心里裝滿了難過(guò)，脆弱而敏感的自己為此很自卑，害怕被同學(xué)們恥笑，害怕同學(xué)們的那種眼神，當(dāng)時(shí)腦子里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)改變這一切！

就在我把全部心思都用到學(xué)習(xí)上時(shí) ，我的成績(jī)逐漸提高了，這讓我稍稍感到一點(diǎn)安慰?？墒牵醵纳蠈W(xué)期，我不知怎么感冒了，當(dāng)時(shí)只顧著學(xué)習(xí)，也沒(méi)放在心上。一直拖著，最后拖得嚴(yán)重了，連續(xù)幾天都吃不下飯。媽媽給我做了我最愛(ài)吃的炸麻花，放上白糖，又脆又香又甜，平時(shí)那是我最喜歡吃的美食，可我仍然吃不下，一聞都惡心，媽媽非讓我到醫(yī)院去檢查，我怕耽誤學(xué)習(xí)都回絕了。又拖了幾天，直到媽媽看到我的眼球發(fā)黃了，嚇壞了，硬拖著我來(lái)到醫(yī)院，結(jié)果晴天霹靂：黃疸型肝炎！我哭著一路跟媽媽回了家。學(xué)校怕我的病傳染到其他的同學(xué)，拒絕我繼續(xù)讀書(shū)的請(qǐng)求。無(wú)奈，我只好呆在家里養(yǎng)病。我知道，我考大學(xué)的夢(mèng)想破滅了。我一邊每天在家里喝著難以下咽的中草藥，一邊堅(jiān)持自學(xué)，我堅(jiān)信有一天一定會(huì)重新回到學(xué)校?？恐@個(gè)信念支撐著自己，我孤獨(dú)的在家里呆了近九個(gè)月，天天吃草藥，就為了能早日回到校園。

感覺(jué)身體有所好轉(zhuǎn)，我央求媽媽帶我到醫(yī)院去復(fù)查，看看康復(fù)了沒(méi)有。值得慶幸的是，我恢復(fù)了健康?？墒钦n程落的太多，成績(jī)?cè)谥邢掠闻腔?。我焦急萬(wàn)分，這種成績(jī)?cè)趺茨芸忌细咧心兀窟@時(shí)學(xué)校告訴我一個(gè)好消息，因?yàn)槲疑〉⒄`了學(xué)習(xí)，可以辦病休，我可以復(fù)讀一年。我高興得差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)！

我繼續(xù)在初二復(fù)讀，我格外珍惜這次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在新的班級(jí)如饑似渴的學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。課上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，并做好筆記，生怕漏掉一個(gè)句子，不會(huì)的就做個(gè)記號(hào)，課下問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)，或者問(wèn)老師。甚至在步行回家的路上，我也一邊走，一邊記英語(yǔ)單詞，背課文。付出終于有了回報(bào)，初中畢業(yè)前夕，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初選中，我以英語(yǔ)98分的高分獲得全鄉(xiāng)第一名，語(yǔ)文106分的成績(jī)獲全鄉(xiāng)第二名，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得全縣預(yù)選資格。那段時(shí)間，是我人生中印象最深的，因?yàn)橐徊糠謱W(xué)生已經(jīng)落選回家，班里學(xué)生所剩無(wú)幾，只剩下我們幾個(gè)成績(jī)優(yōu)異的，這是人生的第一個(gè)十字路口，是讀高中上大學(xué)？還是讀中專拿鐵飯碗?無(wú)論哪條路，都必須要在縣預(yù)選中通過(guò)，所以必須排除一切雜念，把所有心思都用到學(xué)習(xí)上。

由于過(guò)度勞累，加上營(yíng)養(yǎng)不良，我在中考前夕患了嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱，整晚睡不好覺(jué)，頭疼得厲害，頭發(fā)也大把的脫落，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻如果生病了那就前功盡棄了。我決定放棄考高中的機(jī)會(huì)，先考中專，一方面給家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，一方面給自己減輕思想上的壓力。畢竟中專分?jǐn)?shù)低一些。這樣想著，自己也慢慢調(diào)整好了心態(tài)，心境慢慢平復(fù)，不再那么急于求成。心情放松了，精神也不那么緊張了，我科學(xué)的安排復(fù)習(xí)的時(shí)間，學(xué)習(xí)上做到有張有弛，

當(dāng)時(shí)我最大的理想就是成為一名光榮的人民教師，我為此目標(biāo)而努力，填報(bào)志愿時(shí)也毫不猶豫的在第一志愿欄填了教師，由于我的努力和付出，我如愿以償?shù)目忌狭水?dāng)?shù)氐囊凰鶐煼秾W(xué)校，靠著我的執(zhí)著追求，我走上了三尺講臺(tái)，并且也在參加工作后靠自學(xué)拿到了山東師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的大專畢業(yè)證書(shū)，實(shí)現(xiàn)了我的大學(xué)夢(mèng)想。

記得有本書(shū)上說(shuō)過(guò)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的，如果別人把繭剪開(kāi)一道口，由繭變成的蝴蝶是不美麗的。我經(jīng)歷過(guò)貧窮，經(jīng)歷過(guò)疾病的折磨，經(jīng)歷過(guò)同學(xué)的恥笑……這一切都是我們生命中的“繭”，而我們的自尊、自信、毅力、勇氣，它們會(huì)幫助我們突破命運(yùn)之繭，成為由繭化蝶的生命之劍。要想成為美麗的蝴蝶，就要經(jīng)過(guò)自己痛苦的掙扎蛻變而成，而這個(gè)蛻變過(guò)程，就是對(duì)我們?nèi)松囊环N考驗(yàn)和歷練。也許我們總是羨慕那些不經(jīng)意間便在理想之路上走了很遠(yuǎn)的人們，但那畢竟是少數(shù)的幸運(yùn)兒，總有一天我們會(huì)明白，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，那些背負(fù)著人生苦難的重荷一步步慢慢向前，一直堅(jiān)持到最后實(shí)現(xiàn)自己人生理想人生價(jià)值的人們，才會(huì)走得最遠(yuǎn)走的最好。

字的力量作文 篇5

對(duì)于人們而言，誠(chéng)信的口號(hào)鏗鏘有力，誠(chéng)信的力量重如泰山?，F(xiàn)在的社會(huì)人人都要講誠(chéng)信，可是，大家知道誠(chéng)信是什么嗎?誠(chéng)信帶給我們、帶給社會(huì)的幫助又有哪些呢?

孟子說(shuō)：誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。意思是誠(chéng)信是自然的規(guī)律，追求誠(chéng)信是做人的規(guī)律。《論語(yǔ)》中也有寫到：言必信，行必果。意思是說(shuō)了就一定守信用，做事一定辦到。但是誠(chéng)信的定義只是這些嗎?

大家聽(tīng)過(guò)《國(guó)王與種子》這個(gè)故事吧?國(guó)王尋找繼承者，于是發(fā)給每個(gè)孩子一粒花種，約好誰(shuí)能種出最美麗的花，誰(shuí)就能當(dāng)選這個(gè)國(guó)家的國(guó)王;評(píng)選的時(shí)候，所有孩子都端著一盆美麗的花朵，只有一個(gè)孩子端著空無(wú)一物的花盆，最后他卻被選中了。因?yàn)閲?guó)王發(fā)給大家的，是炒熟了的種子，根本不會(huì)開(kāi)花。由此可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)講十分重要。一個(gè)人只要有了誠(chéng)信，才能獲得別人的信任，故事中的國(guó)王和孩子便是這樣：國(guó)王為了找到一位講誠(chéng)信、值得信任的孩子，才將種子炒熟。在我們的生活中并不經(jīng)常會(huì)遇到這種機(jī)會(huì)，但是人人都嚴(yán)格要求自己，那世上再也沒(méi)有信任與不信任之說(shuō)了。這便是誠(chéng)信。

韓信落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開(kāi)她的時(shí)候，告訴她以后一定來(lái)報(bào)答她。后來(lái)韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母。這是一諾千金的典故。韓信始終沒(méi)有忘記別人給予他的大恩大德，又以百倍奉還給漂母，他即是講誠(chéng)信的人。允諾別人的事，牢記在心里，即便幾年、幾十年都不忘卻，如期如約將事完成。這便是誠(chéng)信。

誠(chéng)信是不能摻水的，在《賣酒的夫婦》這個(gè)故事中，妻子為了圖一時(shí)的利益，將水摻進(jìn)了酒里，導(dǎo)致人們?cè)僖膊坏剿牡昀镔u酒，他們沒(méi)有了謀生的出路。在妻子奄奄一息地躺在床上時(shí)，丈夫悲哀地哭嚎著：你把你的誠(chéng)信僅用摻水騙來(lái)的錢給賣掉了!妻子無(wú)比悔恨地留下了最后一滴眼淚由此可見(jiàn)，誠(chéng)信并不只是能讓一個(gè)人走向成功，同時(shí)還會(huì)讓人走向滅亡。故事中的妻子不講誠(chéng)信，將酒中摻進(jìn)了水，使得人們不再信任他們，導(dǎo)致了最終的悲慘結(jié)局。金錢易得，誠(chéng)信難求，誠(chéng)信無(wú)法和金錢互相衡量，就像天空和大地兩個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法融合的極端一樣。

誠(chéng)信是我們?nèi)松凶钪档煤亲o(hù)、保留的一顆耀眼璀璨的寶石。講誠(chéng)信，樹(shù)新風(fēng)，誠(chéng)信已經(jīng)牢牢伴隨在你的左右，你已經(jīng)獲得了世界上最最珍貴的無(wú)價(jià)之寶了。

字的力量作文 篇6

點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來(lái)改變的力量。林書(shū)豪，曾經(jīng)的他只是球場(chǎng)上的打醬油者。不被關(guān)注，不為人所知。他默默在心里點(diǎn)亮一股名為“不放棄”的希望之火。當(dāng)別人休息，他卻不辭勞累，日積月累在球場(chǎng)上練習(xí)球技。因?yàn)樗嘈牛麜?huì)成功的，偶然有一次比賽隊(duì)員因傷缺席比賽，他也才有機(jī)會(huì)作為板凳隊(duì)員登場(chǎng)，一展他的身手。在球場(chǎng)上亂起了一場(chǎng)“林旋風(fēng)”，一飛沖天。他“不放棄”的.希望之火，帶他沖上成功的巔峰造就了他人生的傳奇之路。

點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來(lái)戰(zhàn)勝自我的力量。霍金，是一個(gè)中小學(xué)時(shí)，成績(jī)并不突出的學(xué)生，后來(lái)考上牛津大學(xué)。在畢業(yè)前一年20歲的霍金，患上了嚴(yán)重的疾病進(jìn)行性肌肉萎縮，疾病發(fā)展很快，23歲結(jié)果時(shí)，已不得不用拐杖了。在劍橋大學(xué)，他當(dāng)了西阿瑪?shù)难芯可鷮?duì)物理也越來(lái)越感興趣。被稱為輪椅上的物理學(xué)家。病毒發(fā)展實(shí)在太快，到后來(lái)霍金全身幾乎動(dòng)不了，話也說(shuō)不了，只能坐在輪椅上，只有一個(gè)手指頭可以動(dòng)。霍金默默用一根手指敲起名為“思想”的希望之火，引領(lǐng)他走在科學(xué)研究的最前列，還寫出了許多引人入勝的科普讀物。是的，霍金用他的樂(lè)觀點(diǎn)燃了希望之火，鼓勵(lì)了人們，溫暖了身邊的人。戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己，不愧是“人生的斗士”！

點(diǎn)燃希望之燈，給人無(wú)限力量，若熄滅它，人會(huì)亡。屈原，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！币粋€(gè)孤傲的背景，高潔的靈魂。他抱有“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多堅(jiān)”的憂國(guó)憂民之心，吟過(guò)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的衷心卻不與世合流的高潔。他執(zhí)著追求自己的政治理想與人生抱負(fù)卻沒(méi)堅(jiān)持到底。他輕易放棄了，楚國(guó)也日益衰落。

點(diǎn)燃希望之燈，是越王勾踐每日臥薪嘗膽之苦，最后成功打敗吳王的勝利之情；是貝多芬咬緊牙關(guān)，緊緊扼制命運(yùn)的咽喉的不屈服；是西楚霸王項(xiàng)羽，四面楚歌之時(shí)輕易放棄。最后美人離他遠(yuǎn)去，自己也落個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。

點(diǎn)燃希望之燈，給人生帶來(lái)力量。

字的力量作文 篇7

鄒韜奮說(shuō)過(guò)：“挫折磨難是鍛煉意志增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)?！痹诿鎸?duì)挫折時(shí)，應(yīng)把挫折當(dāng)動(dòng)力。勾踐，越國(guó)的君王，他也遇到過(guò)種種挫折。公元前494年，越國(guó)兵敗吳國(guó)。勾踐為了東山再起，為吳王夫差送飯送菜，端尿端屎，最終取得吳王的信任，得以釋放回國(guó)?；貒?guó)后，勾踐臥薪嘗膽聚兵訓(xùn)練，最后他帶領(lǐng)精兵數(shù)萬(wàn)，徹底擊敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。勾踐在吳國(guó)當(dāng)奴隸時(shí)，向吳王叩首稱臣，忍氣吞聲。如若沒(méi)若沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)國(guó)的。

在每屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)都派出了許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒，但唯一讓我印象最深的便是桑蘭。桑蘭在1998年美國(guó)長(zhǎng)島運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不幸使脊椎嚴(yán)重受傷，并造成癱瘓。面對(duì)這突如其來(lái)的打擊，桑蘭沒(méi)有沮喪，她勇敢樂(lè)觀地正視傷患，以她的微笑贏得了世人的尊重，征服了所有人的`心。她也被美國(guó)著名的《人物》和《生活》雜志評(píng)為年度英雄，她點(diǎn)燃了中國(guó)第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬。這個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩用她堅(jiān)定的意志向世界宣告著：她能贏，無(wú)論發(fā)生什么，她一定能贏。就像伏爾泰說(shuō)的：“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過(guò)。”桑蘭她做到了，她已經(jīng)跨過(guò)了荊棘，迎接另一個(gè)屬于她自己的天空。

堅(jiān)持不懈往往能創(chuàng)造奇跡?！缎撵`雞湯》這本書(shū)，大多數(shù)人都是耳熟能詳?shù)?。但又有誰(shuí)知道這本書(shū)的作者杰克。甘菲德和馬克。韓森編撰這本書(shū)時(shí)，吃了多少次閉門羹。但他們并沒(méi)有泄氣，而是更加執(zhí)著地奔走在各個(gè)出版社之間。最后，有家小公司被他們的誠(chéng)意所打動(dòng)，答應(yīng)幫忙出版。出版之后，《心靈雞湯》銷量達(dá)到了1200萬(wàn)冊(cè)，成為當(dāng)時(shí)最暢銷的圖書(shū)之一，他們的努力終于換來(lái)了豐厚的回報(bào)。契訶夫也說(shuō)過(guò)：“困難與挫折對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錐，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀?！苯芸撕婉R克就是這把錐，把《心靈雞湯》打進(jìn)了“坯料”，鍛成了一把鋒利無(wú)比的“鋼刀”。

成功的唯一秘訣就是不讓暫時(shí)的挫折擊垮我們。挫折是人生中永遠(yuǎn)無(wú)法避免的，堅(jiān)強(qiáng)意志永遠(yuǎn)是挫折的最大敵手。

愛(ài)的力量作文四篇

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開(kāi)寫作,在寫作文的時(shí)候可以讓我們靜下來(lái)認(rèn)真思考，一篇優(yōu)秀的作文需要花費(fèi)大量的精力和腦力。好的作文是如何產(chǎn)生的呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的愛(ài)的力量作文四篇，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

愛(ài)的力量作文(篇1)

如鉆石般璀璨奪目，如金子般閃閃動(dòng)人，是小女孩的心。她的愛(ài)，她的關(guān)懷，她的善舉，都是一朵朵爛漫的花，如此動(dòng)人，亦為之動(dòng)人，感人。

她，為母尋水，竟累倒在地上，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，水罐盛滿了水，是如此跳躍不定，這可是生命之水啊，充滿了希望，充滿了生命的渴望。在她將水喂給那可憐的小狗，水罐從木頭變成了銀的，在她和母親相互謙讓時(shí)，水罐變成了金的。多么神奇的變化啊，可能連水罐也為之感動(dòng)了。在她把水交給那饑渴的過(guò)路人時(shí)，那剎那間，涌出了涓涓細(xì)流，躍出了七顆鉆石，升入九天，綴為繁星。

一個(gè)小小的水罐，盛滿了水，從銀到金，從金到鉆石，小女孩的愛(ài)也得到了升華。水，愛(ài)，一相之隔，一字之差，這水罐見(jiàn)證了小女孩的善心，對(duì)母親的愛(ài)，對(duì)生命的關(guān)懷，對(duì)困難者的幫助，可能，連水罐也感動(dòng)了。這時(shí)，你難道還能說(shuō)這只是僅僅一杯水嗎?不是，這充盈的是小女孩的愛(ài)。

這升入星空的鉆石，可能就是小女孩的心，一顆充滿愛(ài)，充滿關(guān)懷，真誠(chéng)無(wú)假的心靈。

如果我們能時(shí)時(shí)保持心中有愛(ài)，世界就會(huì)少一些遺憾，就會(huì)少一些憂傷，我們就不會(huì)再畏懼黑夜的漫長(zhǎng)，就再不會(huì)感到孤獨(dú)。

愛(ài)的力量作文(篇2)

誰(shuí)說(shuō)身心障礙的人，就不能和一般人過(guò)正常的生活呢？

我想，只要心中充滿了愛(ài)和關(guān)懷，那么所謂的障礙，就可以是每個(gè)人都跨得過(guò)去的小低丘了。肢體上和心理上的殘缺，并不一定代表往后的日子將會(huì)充滿荊棘，如果用一顆寬恕和包容的心去看這個(gè)世界，那么將會(huì)發(fā)現(xiàn)，障礙只不過(guò)是外表罷了，而大家應(yīng)重視的，是那充滿著愛(ài)的心呀！

就算有一位自閉的人，無(wú)法打開(kāi)緊閉的`心門，但是只要有愛(ài)可以去接納并關(guān)心他，我想即使是千年積雪的冰山，還是有被融化的一天。所以每個(gè)人都拿出自己與生俱來(lái)的感情去面對(duì)身心障礙的人溝通就不是一件令人望而卻步的事了！

我門學(xué)校里，就有幾位身心障礙的學(xué)生，但是身體的阻礙并不會(huì)影響他門求學(xué)意愿，也不會(huì)使他們的人際關(guān)系不好。相反地，某方面的技能，他們還會(huì)比我們強(qiáng)呢！例如：耳朵聽(tīng)得比我們還要仔細(xì)與清楚、手比我們的還要靈活與精細(xì)等，縱使是因?yàn)樽约焊鞑课粴埲钡年P(guān)係，但是他們的確是比我們一般人更善用其他的部位，他們的用心與努力，大家可都是有目共睹的！

愛(ài)，可以說(shuō)是全世界最好的武器和力量，它可以使一個(gè)人從絕望到希望；可使在逆境的人憑著這股力氣，努力的挽回機(jī)會(huì)；可使一個(gè)走上歧途的人，還能勇敢的導(dǎo)向正途。除了這些改變外，他還能使不可能化為可能，缺了手和腳的人，他們也可以和一般正常人一樣寫字、走路，原因就是憑著愛(ài)的力量，使他們能成功的抵抗障礙，而讓自己的世界有了多采多姿的顏色。用愛(ài)來(lái)消滅障礙，這可是每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的呢！

愛(ài)的力量作文(篇3)

所謂榜樣，就是被人們樹(shù)為優(yōu)秀典型的人或事跡，是值得人們仿效的楷模。我哥哥就是我的榜樣，因?yàn)槲曳浅＞磁逦业母绺纾谖倚哪恐惺亲钔昝赖南笳?，就好像是一塊潔白的、沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的美玉一般。

每當(dāng)，我想起哥哥和他的戰(zhàn)友們一起身著威武的軍裝，出現(xiàn)在“國(guó)慶六十周年大典”、“奧運(yùn)會(huì)”、“亞運(yùn)會(huì)”、“香港回歸紀(jì)念盛典”等大型儀式上奏起那令人振奮的樂(lè)曲時(shí)，從電視上看到的那一幕幕，仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。我從心眼里羨慕我的哥哥，心中頓生敬佩之情。我的心里暗下決心，將來(lái)我一定要像哥哥那么優(yōu)秀，那么令人羨慕。

哥哥今天的輝煌，也是經(jīng)歷了曾經(jīng)的艱難，好不容易才得來(lái)的。哥哥從小跟爸爸學(xué)吹單簧管兒，上了初中以后，因?yàn)楦绺绲膶W(xué)習(xí)很緊張，初中三年基本沒(méi)有時(shí)間練習(xí)吹單簧管兒。所以，初中三年時(shí)間算是把專業(yè)丟棄了?？墒?，哥哥酷愛(ài)音樂(lè)，又很有音樂(lè)天賦，他一心想考解放軍藝術(shù)學(xué)院。臨近初中畢業(yè)時(shí)，他把自己的想法告訴了爸爸。記得當(dāng)時(shí)爸爸對(duì)他說(shuō)：“孩子，這可是關(guān)系到你前途的大事。你三年都沒(méi)有好好練習(xí)專業(yè)了，想考上軍藝很艱難。除非你在高中三年時(shí)間，發(fā)奮努力、勤學(xué)苦練，才可能有希望。但是，這是一條很艱難的路，你要在三年的時(shí)間里，完成六年的學(xué)習(xí)、練習(xí)內(nèi)容，而且還要做到學(xué)習(xí)、專業(yè)兩不誤，你能堅(jiān)持下去嗎?”最后，哥哥毅然決然的選擇了這條艱難的路。

從做決定的那天開(kāi)始，哥哥就沒(méi)有了業(yè)余時(shí)間。早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半騎車去上學(xué)，中午在姥姥家可以午休一小時(shí)，下午七點(diǎn)鐘左右騎車到家。在路上騎車這一來(lái)一回的一小時(shí)，就成了哥哥三年當(dāng)中，唯一的鍛煉身體和自由活動(dòng)時(shí)間。七點(diǎn)鐘左右到家后，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了晚餐。晚飯后，休息半小時(shí)，八點(diǎn)至十二點(diǎn)的四個(gè)小時(shí)，是哥哥練習(xí)吹單簧管兒的時(shí)間。十二點(diǎn)以后，哥哥還要寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，夜里一兩點(diǎn)鐘睡覺(jué)，對(duì)于我的哥哥來(lái)說(shuō)是常事。

哥哥每天只有五個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，就是這么的辛苦，這么的艱難，他一直咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。就因?yàn)樗燎诘母冻觯K于得來(lái)了豐碩的成果。六年前，我的哥哥以優(yōu)異的成績(jī)，考上了解放軍藝術(shù)學(xué)院軍樂(lè)系。兩年前，哥哥畢業(yè)后分配到了中國(guó)人民解放軍軍樂(lè)團(tuán)工作，成為了一名國(guó)家級(jí)的演奏員。

哥哥的現(xiàn)狀令我羨慕，哥哥的精神令我敬佩。我將來(lái)也想像哥哥那樣，考軍藝、穿軍裝，成為解放軍軍樂(lè)團(tuán)的一員。這樣，就能天天和哥哥工作、生活在一起。我把哥哥當(dāng)成榜樣，堅(jiān)持走哥哥曾經(jīng)走過(guò)的艱難道路。我從“榜樣”哥哥的事例中領(lǐng)悟到，一個(gè)人只要有了自己的奮斗目標(biāo)，再加上能持之以恒的付出辛苦、努力，無(wú)論做什么事情，最終成功的希望指數(shù)一定很高。

我的哥哥是值得我效仿的楷模，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣的力量無(wú)窮盡的，也是不可估量的。這種力量令我振奮，這種巨大的、無(wú)窮盡的力量推動(dòng)著我朝著“榜樣”的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印堅(jiān)持不懈的走下去。

愛(ài)的力量作文(篇4)

宋朝年間杰出女詞人李清照和金石家趙明誠(chéng)，是一對(duì)志同道合的恩愛(ài)夫妻。他們共同鑒賞字畫、勘校古籍，寫詩(shī)作詞一唱一和，恩愛(ài)無(wú)比。為了收集資料，夫妻倆節(jié)衣縮食。趙明誠(chéng)把做太守的俸祿節(jié)省下來(lái)，兩人經(jīng)常外出購(gòu)買名人字畫和鐘鼎彝器、碑碣石鼓等文物。回來(lái)后夫婦共同編寫目錄，切磋研究。趙明誠(chéng)在愛(ài)妻李清照支持和幫助下。寫出了一部30卷的《金石錄》。

趙明誠(chéng)不幸英年早逝，李清照非常悲痛?！督鹗洝酚⌒袝r(shí)，她寫了篇《后序》。今天只要讀一讀后序，仍然會(huì)被他們夫婦的恩愛(ài)所感動(dòng)。

有一次，上海聞名特級(jí)教師錢夢(mèng)龍老師應(yīng)邀到江蘇省某縣文化館小劇場(chǎng)上示范課，觀眾席上坐著兩三百名前來(lái)觀摩的老師。上課時(shí)，錢老師忽然發(fā)現(xiàn)了被藏在側(cè)幕后”旁聽(tīng)“的幾個(gè)”差生“，他當(dāng)即熱情地將他們請(qǐng)到臺(tái)中心顯要位置上來(lái)，有的孩子感動(dòng)得流下眼淚。上第二節(jié)課時(shí)，錢夢(mèng)龍老師特意讓一掛淚出場(chǎng)的女生回答問(wèn)題，并熱情夸獎(jiǎng)她很聰明，該生淚痕未干的臉上綻開(kāi)了笑意。

陳嘉庚先生相繼捐了巨額資金，在國(guó)內(nèi)興辦各類學(xué)校。他有個(gè)兒子曾向他的公司借了50萬(wàn)元錢。陳嘉庚查賬時(shí)發(fā)現(xiàn)，回家警示兒子說(shuō)：”你父親的錢是用來(lái)辦學(xué)的，不是給你借的!“有人對(duì)此事覺(jué)得不能理解，陳嘉庚笑著解釋說(shuō)：”人誰(shuí)不愛(ài)其子，惟別有道德之愛(ài)，非多遺金錢謂之愛(ài)，且賢而多財(cái)必?fù)p其志，愚而多財(cái)必益其過(guò)，實(shí)乃害之，非愛(ài)之也。“

曾被美國(guó)民眾譽(yù)為”中國(guó)的畢加索“的我國(guó)杰出畫家韓美林，在紐約等二十多個(gè)城市巡回展出自己的作品之后，有些好心的朋友曾表示希望這位才華出眾的畫家能留在美國(guó)工作。并告訴他，憑他的藝術(shù)成就，很快就能成為百萬(wàn)富翁。然而，韓美林謝絕了這些朋友的熱情挽留，毅然回到祖國(guó)。

韓美林為什么要毅然歸來(lái)呢?他說(shuō)：”祖國(guó)是我的母親，我是祖國(guó)的兒子。盡管她還很窮，但我舍不得離開(kāi)她，因?yàn)槲覑?ài)她。盡管她仍有許多不盡如人意的地方，但通過(guò)改革開(kāi)放的富國(guó)強(qiáng)民的政策，在不久的將來(lái)，她一定會(huì)以一個(gè)繁榮昌盛的強(qiáng)國(guó)風(fēng)范再次屹立在世界的東方?！?/p>

愛(ài)的力量作文(篇5)

愛(ài)是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō)，愛(ài)是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖;青年人說(shuō)，愛(ài)是激情燃燒的歲月;老年人說(shuō)，愛(ài)是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴;風(fēng)說(shuō)，愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō)，愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;云說(shuō)，愛(ài)是藍(lán)天的自在包容;草說(shuō)，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說(shuō)，愛(ài)是世間美好事物的永恒;我說(shuō)，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌!

愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈，愛(ài)是甜蜜的，使人陶醉;愛(ài)是痛苦的，叫人感傷，愛(ài)是摻雜著酸。甜?？?。辣。咸的人間百味。

5月12日，四川的汶川地區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)撼人的大地震，這已為億萬(wàn)華夏同胞喻曉了?？膳碌乃郎衤幼吡藥兹f(wàn)人的心魂，沉重的氣息壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，新聞節(jié)目里播著一幕幕震動(dòng)人心的故事。死了好多好多的人。但是，這并沒(méi)有打倒民眾的心，因?yàn)橛兴獝?ài)，還長(zhǎng)存，支撐著他們，讓他們無(wú)所畏懼，讓他們面對(duì)，讓他們的靈魂不息長(zhǎng)存…一直流遍這人間……

記得在一個(gè)感人的節(jié)目里，主持人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的故事：救援人員去到了地震災(zāi)區(qū)，他們?cè)趶U墟底下發(fā)現(xiàn)了一名中年婦女。她已經(jīng)死了，她死的樣子很難看，兩手按在地上，膝蓋磨在地上血肉模糊，臉上的表情更是驚人，救援人員覺(jué)得她沒(méi)救了，都去了其他地方搜索，但隊(duì)長(zhǎng)還留在那里，他突然覺(jué)得這個(gè)婦女是不是在護(hù)著什么，看她的姿勢(shì)，確實(shí)是在保護(hù)著某種東西，于是他把手伸進(jìn)婦女身下去探。

突然，他好像摸到什么，趕緊叫隊(duì)員們過(guò)來(lái)，搬開(kāi)了瓦石，他們發(fā)現(xiàn)，這位婦女底下確實(shí)藏著一個(gè)用被單抱著的生命——一個(gè)大到四個(gè)月的嬰兒。他還酣然的睡著。隊(duì)員們頓時(shí)明白了，這位婦女是這個(gè)孩子的母親，她在地震發(fā)生的時(shí)候，用自己的身軀迅速的護(hù)著嬰兒，確保了他毫發(fā)無(wú)傷，寶寶餓了，她就用她的奶汁補(bǔ)潤(rùn)著他，直到她死了。

隊(duì)員們清楚后，都感動(dòng)的痛淚涕出，他們打開(kāi)被單，發(fā)現(xiàn)里面還藏著一部手機(jī)，隊(duì)長(zhǎng)不小心點(diǎn)亮了手機(jī)，發(fā)現(xiàn)上面寫著一段話：“寶貝，如果你能活下來(lái)，一定要記住，媽媽愛(ài)你!”這是多么簡(jiǎn)單的一句話，是這位母親在生命的最后一刻，拼盡了全身的力氣寫下的，我們難以想象，在那種情況下母親所承受的痛苦是多大。

看了之后，我就哭了，潦然幾句話，字里行間卻迸躍著一種愛(ài)，一種無(wú)私的愛(ài)，把這位母親送入了天堂!我想，她會(huì)安心的了，因?yàn)樗膬鹤右呀?jīng)在這種愛(ài)的撫助下，度過(guò)了危險(xiǎn)。是那么簡(jiǎn)單，這是能用一個(gè)字表達(dá)的情感，它的力量匯成了一股股溫暖的源泉，就造就了生命的奔騰，它就是——愛(ài)!

暖遍了人間，成為最無(wú)私的精神的愛(ài)!在這次災(zāi)難中，不僅有上面感人的事跡，還有“敬禮娃娃”、“老伴，我等你”等等之類的，他們都是由不同的神圣的人編繪的，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，他們?nèi)加幸环N精神支駐著，是愛(ài)!因?yàn)閻?ài)的人間，才成就了美麗!生命，對(duì)，它來(lái)自愛(ài)!

愛(ài)的力量作文(篇6)

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是一句人人皆知的歌詞，歌中提到的雷鋒是那個(gè)時(shí)代家喻戶曉的人物。相信知道他的人，了解他事跡的人無(wú)不對(duì)他佩服至極，許多人都把他樹(shù)為自己學(xué)習(xí)的榜樣。為什么這么多人都記掛著這個(gè)二十二歲士兵的姓名?因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員為人名服務(wù)的遵旨!雖然雷鋒只活了二十二歲，但他那純潔的心靈，高尚的靈魂無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我們，激勵(lì)著我們。

榜樣是什么?是我們崇敬的英雄，學(xué)習(xí)的英雄。英雄雷鋒把自己的一舉一動(dòng)化成鑰匙，打開(kāi)了鎖住人們善念的鐵索，讓善念得到釋放。榜樣的力量是無(wú)窮的，他就像一顆恒星，時(shí)刻照耀著人們，照亮人們前行的路。人們因受他一束光而感激他，因此朝著他的方向出發(fā)。這樣，榜樣多了，光束也就多了，光束多了，世界也就亮了。

我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要榜樣的激勵(lì)，那些能夠自我犧牲、甘于奉獻(xiàn)的人，都是真正的榜樣，他們教會(huì)我們面對(duì)生死的考驗(yàn)要做到生的偉大，死的光榮;面對(duì)困難要樂(lè)觀向上，勇往直前。其實(shí)每個(gè)人心中都藏有英雄的一面，而榜樣就是召喚器，喚醒了我們英雄的一面。

社會(huì)是一條路，而榜樣就是路標(biāo)，指引我們走向光明，走向美好。

愛(ài)的力量作文(篇7)

雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人間如果沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)熄滅?！睈?ài)是這個(gè)美麗星球上不可缺少的“調(diào)味劑”，有了愛(ài)，世間才會(huì)充滿溫暖幸福的陽(yáng)光！愛(ài)，不只存在于人與人之間，動(dòng)物與動(dòng)物之間也充滿了愛(ài)。

那是一個(gè)多雨的季節(jié)——秋天。我站在奶奶家的大門口，望著天邊的一朵烏云發(fā)呆。又要下雨了。偶爾，會(huì)有一兩滴細(xì)小的雨滴打在臉上。

門前的空地上，一只褐色的老母雞帶領(lǐng)著一群毛茸茸的黃色小雛雞四處閑逛著，真自在！

我又去望天空，那朵烏云已經(jīng)飄到頭頂上了，我就搬了一把椅子坐在屋檐下。這時(shí)，那只母雞“咯咯咯”地叫起來(lái)。小雞聞聲跑了過(guò)去。原來(lái)，老母雞發(fā)現(xiàn)了奶奶剛剛收回來(lái)的芝麻，正吃得不亦樂(lè)乎。

忽然，一陣秋風(fēng)卷著幾片落葉迎面而來(lái)，絲絲細(xì)雨隨風(fēng)而來(lái)。剛開(kāi)始，雨是一滴一滴地往下落，到了后來(lái)，雨越下越大。我坐在屋檐下，看著那幾只小雛雞，它們一個(gè)個(gè)都成了“落湯雞”。這時(shí)那只老母雞做了一件令我不可思議的事——它站在一棵樹(shù)下張開(kāi)了翅膀，“咯咯咯”地召喚著小雞，小雞們聽(tīng)到老母雞的召喚都飛快地躲到了它的翅膀下。老母雞站在樹(shù)下，不時(shí)有幾滴冰冷的雨無(wú)情地砸在它的身上，它被淋得直發(fā)抖……

過(guò)了很久，雨終于停了，小雞們歡天喜地地從老母雞的翅膀下鉆了出來(lái)，甩干了自己身上的雨水，嘰嘰喳喳地又去吃芝麻了。

我被剛剛的一幕深深地感動(dòng)了。那只平?？此朴崎e的老母雞居然也是一位偉大的母親！

愛(ài)，在世界各地，在每一個(gè)角落。它像陽(yáng)光一樣潑灑在人間，我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，感受著愛(ài)給我們的快樂(lè)與幸福。它像那不滅的燈，為我們照耀最溫暖的陽(yáng)光大道；它像天邊那最后一抹美麗的紅霞，讓愛(ài)的力量煥發(fā)；它像一根蠟燭，用星星點(diǎn)點(diǎn)的燭火照亮我們的心田！

愛(ài)的力量作文(篇8)

幸福屬于感恩者，快樂(lè)屬于有愛(ài)者，懂得感恩與愛(ài)的人，幸福和快樂(lè)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)……

這句話說(shuō)的多好??！感恩與愛(ài)是最重要的，如果一個(gè)人連這兩樣都做不到，那么他就是一具行尸走肉，“愛(ài)”一個(gè)多美妙，神奇的字?。?ài)有母愛(ài)、友愛(ài)、陌生人之間的愛(ài)。有。愛(ài)能戰(zhàn)勝疾病，能戰(zhàn)勝痛苦，能戰(zhàn)勝死神，愛(ài)能戰(zhàn)勝一切。

我給大家講一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。

感恩節(jié)要到了，馬蒂是最小的，也是忙的最歡的孩子。雖然他左耳聽(tīng)不見(jiàn)聲音，在別人說(shuō)話的時(shí)候，他只能歪著腦袋聽(tīng)，但從未抱怨過(guò)。幾周來(lái)，他一直默默攢著錢。似乎這件事和他的朋友肯尼有關(guān)。原來(lái)他給肯尼買了個(gè)袖珍指南針準(zhǔn)備在感恩節(jié)的前一天晚上送給他。那晚他溜出房緊握著裝著指南針的盒子，鉆過(guò)電籬，悄悄放在肯尼家的臺(tái)階上，按了下門鈴，狂奔出院子。突然他撞上了電籬，他拖著癱軟的身體回了家，他母親緊緊把他摟在懷里。第二天，肯尼來(lái)了把指南針給他看，激動(dòng)的講著。馬蒂?zèng)]有像往常一樣歪著頭似乎左耳的聽(tīng)力恢復(fù)了。醫(yī)生的檢驗(yàn)報(bào)告上說(shuō)他左耳恢復(fù)了，這真是一個(gè)奇跡！

愛(ài)，既平凡又偉大，如潤(rùn)物春雨，拂面和風(fēng)。感恩，既渺小又巨大，如春雨，滋潤(rùn)著人們的心田，如春風(fēng)拂去人們內(nèi)心的陰暗。愛(ài)與感恩，如春風(fēng)細(xì)雨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使萬(wàn)物變得美好，讓世界變的和諧，有了他們才有了一切。

請(qǐng)相信，愛(ài)與感恩的力量！人若沒(méi)有愛(ài)與感恩的心那要生命還有何用，那只不過(guò)是一個(gè)擁有靈魂軀殼而以。所以，人人必須永遠(yuǎn)懷著一顆愛(ài)與感恩的心，讓世界充滿愛(ài)，讓大地變的和諧美滿！

愛(ài)的力量作文(篇9)

一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，我們每天在愛(ài)的海洋里，感受著愛(ài)的滋潤(rùn)與熏陶。自從我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后才真正領(lǐng)悟到了愛(ài)的境界。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)介紹了意大利小孩恩利科身邊的各種各樣感人，有趣的小故事。這本書(shū)到處充滿了愛(ài)的字眼兒，處處洋溢著愛(ài)的氣息。它使我在愛(ài)中找到了教育，使我在愛(ài)中學(xué)習(xí)，使我感受最深的是《精神講話》

《精神講話》這件事這樣的：馬可爾的媽媽為了還債，被迫去搖遠(yuǎn)的地方打工。可是不久馬可爾的媽媽與家人失去了聯(lián)系，家人寄給她的信石沉大海，13歲的馬可爾決定去尋找遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的媽媽，他經(jīng)歷了人世間的種種磨難，嘗盡了人生的酸甜苦辣，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，13歲的馬可爾終于見(jiàn)到了他奄奄一息的母親，失去自信的她看到自己的馬可爾，便在他的鼓勵(lì)下重新站了起來(lái)，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的幫助，馬可爾和自己的媽媽又重新在一起生活，一起奮斗，一起努力!

馬可爾對(duì)母親深深的愛(ài)令我感觸良多，自愧不如。平常，媽媽總會(huì)在我們的耳邊拋下幾句話：“用心去學(xué)習(xí)，不要每天都總想著玩，你已經(jīng)不是小學(xué)生了……”我卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，不把媽媽的話放在心上。其實(shí)我知道，媽媽是為我們好，我們不僅沒(méi)有考慮過(guò)母親的感受，還為芝麻綠豆的小事和媽媽賭氣，甚至向她發(fā)脾氣，你們看父母對(duì)我們問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嘮嘮叨叨，不正是他們對(duì)我們的關(guān)心與愛(ài)的表現(xiàn)嗎?可見(jiàn)，愛(ài)是無(wú)處不在的。但是現(xiàn)在有許多人都缺少父母的愛(ài)，而我們卻是生在福中不知福。

古往今來(lái)，有多少歌頌愛(ài)的故事，我想我們身邊到處都育充滿著愛(ài)，我們每個(gè)人一出生就沉浸在愛(ài)的海洋里，愛(ài)使我們健康成長(zhǎng)，給予我們溫暖，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了包容別人，多一份愛(ài)就多一份溫暖，多一份愛(ài)就多一份快樂(lè)。

花的力量作文10篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的花的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

花的力量作文 篇1

一個(gè)陽(yáng)光美媚的日子，我和媽媽一起到公園里玩，走到公園中央，我看見(jiàn)了密密麻麻的樹(shù)叢里盛開(kāi)著許多的紅色的花，我連忙問(wèn)媽媽：“那是什么花？好漂亮！”媽媽說(shuō)是山茶花。

“山茶花”我驚訝地說(shuō)。于是，我站在山茶花跟前，久久不舍得離去，仔細(xì)地欣賞著這些漂亮的`山茶花：鮮紅的花瓣，像被血染過(guò)似的，花瓣一片大，一片小，挨挨擠擠的，一層挨著一層地向內(nèi)卷著，花蕊長(zhǎng)長(zhǎng)的，頂部還有個(gè)小球。它們有的花很大很紅，向人們展示著自己的美麗；有的花躲在綠油油的樹(shù)葉后面，像個(gè)害羞的小姑娘，猶如琵琶半遮面……

看著看著，我突然仿佛自己是一朵山茶花，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一樹(shù)山茶花都在舞蹈，我停住了舞蹈，靜靜地站在那，蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我清晨飛行的快樂(lè)！蝴蝶飛過(guò)來(lái)告訴我，世界那里是最美的……

我突然想起來(lái)，我不是山茶花，而是在欣賞山茶花呢！

花的力量作文 篇2

現(xiàn)在中學(xué)生的生活變得豐富多彩了，與之成正比的是，課桌也變？quot；豐富“起來(lái)。于是，一種”新世紀(jì)的新文化--課桌文化“誕生了。

魯迅先生在桌上刻過(guò)”早“字，也在桌上貼過(guò)”君子自重“的字條，這也許是”課桌文化“的發(fā)軔之作吧。

插一句，倒也不是什么諷刺對(duì)比--我曾見(jiàn)過(guò)在桌上刻”早“字的人，但他一星期遲到了三次；我也見(jiàn)過(guò)在桌上寫”勤奮、刻苦學(xué)習(xí)“的人，但每次的”酣睡交響曲“總是從”勤奮、刻苦“外傳來(lái)的。

相對(duì)的，現(xiàn)在課桌上的東西就有內(nèi)涵多了--當(dāng)然，除開(kāi)那些歌詞、歌曲名以及”謝霆鋒我愛(ài)你“之類的崇拜派。這也分派？當(dāng)然。如愿派的”絕不讓拜仁慕尼黑的主力××勒×德打替補(bǔ)“，志向派的”克林斯曼能辦到，我也能辦到“，狂人派的”我歡呼我的殺氣/我痛恨我的上帝/我蔑視我的敵人/我感謝我的朋友“，以及抒情派的”風(fēng)雨過(guò)后不見(jiàn)得有美好的天空，不是天晴就會(huì)有彩虹“。這個(gè)落款很特別，倒不是什么阿牛阿馬的，而是一個(gè)近乎搞笑的名稱--文星監(jiān)獄。

就是這種”課桌文化“，你肯定見(jiàn)過(guò)，說(shuō)不定還在創(chuàng)造它。沒(méi)錯(cuò)，它正悄悄地在學(xué)校中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，席卷著一切，于是”文化“從課桌上轉(zhuǎn)移到了課桌肚里、椅背上、墻上甚至門上。

“課桌文化”是一塊心的留言板。那么為什么要寫在課桌上？如果寫在墻上、門上，清潔工一來(lái)就“干干凈凈，不留污漬”；如果寫在黑板上，能“觀賞”到它的畢竟只有少數(shù)人；如果寫在隨筆本上，又要拿本子給人“鑒賞”，似乎有一點(diǎn)不好意思及班門弄斧的感覺(jué)。惟有寫在桌上，清潔工弄不走--他不可能鏟來(lái)桌面吧；惟有寫在桌上，似乎不經(jīng)意卻又實(shí)實(shí)在在地給路過(guò)的`人“觀賞”；惟有寫在桌上，不必?fù)?dān)心本子花落誰(shuí)家，不會(huì)遺失--但有失傳的可能，它可不會(huì)“流芳百世”；惟有寫在桌上，可以讓更多的人甚至下一批下下批學(xué)生們“觀摩鑒賞”。那還有什么不寫在桌上的道理呢？

它如同莽莽野草，在烈火燃盡后又不斷涌出。甚至青出于藍(lán)，數(shù)量不減反而增多--這好像違背質(zhì)量守恒定律呢？

可曾想起過(guò)大禹？雖說(shuō)“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”，但一萬(wàn)精兵打一個(gè)將軍，打不過(guò)就說(shuō)過(guò)去了。在長(zhǎng)江入?？谔帯巴裂凇?，后果也可想而知。大禹治水，采取疏通之法，化整為零，如同將一捆火柴解散再一根根折斷--當(dāng)然我的意思不是叫老師把同學(xué)一個(gè)個(gè)地叫出來(lái)說(shuō)弄干凈桌子否則怎樣怎樣，而是找出它“堵塞”的原因再疏通。例如弄幾個(gè)留言板，讓同學(xué)之間想互交流什么的--但這官方的東西肯定不如民間的開(kāi)放、自由、方便，所以這留言板也僅是個(gè)“招安”的幌子。

看來(lái)，“課桌文化”還是有它產(chǎn)生、存在和延續(xù)的必然性的。

花的力量作文 篇3

我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)星期，我收集了許多中國(guó)傳統(tǒng)文化的資料：有對(duì)聯(lián)、十二生肖、剪紙，還有中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日的圖片和文字等。

其中我最喜歡傳統(tǒng)節(jié)日的資料，因?yàn)槲覍?duì)傳統(tǒng)節(jié)日很感興趣。傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的是春節(jié)，因?yàn)樗侵袊?guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

每年過(guò)年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場(chǎng)是人山人海，購(gòu)買年貨，可熱鬧了。

奶奶準(zhǔn)備了豐盛的食物，外面有許多“砰、砰、砰”的'鞭炮聲。每個(gè)小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們露出了滿意的笑容。

爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一起放，我們玩得非常高興，到了晚會(huì)開(kāi)始，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要是天天都過(guò)年該多好?。∥疫€喜歡過(guò)“重陽(yáng)節(jié)”，農(nóng)歷9月9日，是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又有“老人節(jié)”，重陽(yáng)這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。

這一天放學(xué)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中非常開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼鬃鹄蠍?ài)幼是我們中華的傳統(tǒng)美德。 “元宵節(jié)”也讓我難忘。

每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了元宵，猜了燈謎，還到公園里觀了燈。一家團(tuán)團(tuán)圓圓，那時(shí)的我心中充滿無(wú)比的幸福和歡樂(lè)。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是豐富多彩！我了解的傳統(tǒng)節(jié)日還有：端午節(jié)、清明、七夕節(jié)、中秋節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了幸福歡樂(lè)，所以我們要記住這些節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。

冬至吃餃子（冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。）東漢時(shí)候，有個(gè)名醫(yī)，叫張仲景。

他的醫(yī)術(shù)高明，不管什么病，都能手到病除，人們稱他是醫(yī)圣。張仲景在長(zhǎng)沙做官，那年退休回鄉(xiāng)，正值隆冬，一路上寒風(fēng)刺骨，雪花飄飄散。

他看到那些為生活奔忙的人，衣著單薄，不少人耳朵都凍爛了，他心里很難受。張仲景回家后，心里總掛記著那些爛耳朵的人們，他叫他的弟子在南陽(yáng)找了一塊空地搭上大棚，砌上大鍋灶，用羊肉、辣椒和一些驅(qū)寒的藥材放在鍋里煮，等煮好后，把羊肉、藥物撈出來(lái)切碎，用面皮包成一只只耳朵形狀的東西，再放在鍋里煮。

到冬至那天就專門送給凍傷的人吃。張仲景把這種治傷的藥叫“祛寒矯耳湯”，吃過(guò)以后的人只覺(jué)得渾身發(fā)暖，兩耳生熱，傷都治好了。

以后，每到冬天，張仲景都做“祛寒矯耳湯”，到冬至那天，送給大家吃，預(yù)防和治療凍傷。過(guò)了好多年，又到了冬至那天，張仲景離開(kāi)了人世。

為了紀(jì)念他，每年冬至家家戶戶包餃子吃，并說(shuō)冬至吃了餃子，耳朵就不會(huì)凍掉了。直到現(xiàn)在，有些地方餃子叫做餃耳呢。

花的力量作文 篇4

今天，我們?nèi)鄬W(xué)生在羅老師和孫老師在帶領(lǐng)下，來(lái)到了桃樹(shù)林看桃花，度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。

走近桃樹(shù)林仔細(xì)觀看才知道桃樹(shù)的樹(shù)身很低，每棵桃樹(shù)上都是三個(gè)枝杈，樹(shù)頭都是圓形的，像個(gè)大盤子，并且南邊的低北邊的高。我們不知道為什么每棵桃樹(shù)樹(shù)型都是一樣造型，老師講了我們才明白，這是為了讓樹(shù)枝樹(shù)葉多吸收陽(yáng)光。老師還說(shuō)等結(jié)了桃子的時(shí)候，陽(yáng)光照到的桃子就會(huì)甘甜，陽(yáng)光照不到在桃子就會(huì)有些酸味。我想這就是光合作用吧。

我們?cè)僮屑?xì)看桃花，粉紅色的'花瓣在嫩綠的細(xì)葉襯托下顯得非常鮮艷，淡淡的花香飄入我們鼻子里。桃花在桃樹(shù)上一簇簇一串串花滿枝頭。有的同學(xué)把桃樹(shù)輕輕一搖，有些花瓣便像輕飄小雪落下親吻大地，美麗極了。

據(jù)我所知桃樹(shù)運(yùn)用的價(jià)值可大了，疏枝剪下的枝條可以燒火，桃花給人以美的享受，也能吸引來(lái)蜜蜂釀蜜，結(jié)下的桃子也是人們非常喜愛(ài)的美食。

桃花的美表現(xiàn)在多個(gè)方面。我愛(ài)桃花，更愛(ài)它的價(jià)值。

花的力量作文 篇5

我爸爸已經(jīng)是38歲的人了，他頭發(fā)黑得發(fā)亮，有點(diǎn)瘦，但非常健康，愛(ài)好是打電腦。不知怎么的，自從搬到新縣城，爸爸就對(duì)養(yǎng)花趕上了興趣。

說(shuō)真的，爸爸每天給花兒澆水、施肥、松土，花兒在爸爸的照料下，可美麗了！各種各樣的`花兒顏色不一，形狀千奇百怪。有君子蘭，有玫瑰，有紫羅蘭，有紅寶石，有變?nèi)~目，還有香氣撲鼻的黃果蘭……總之，各種花兒一定讓你看的眼花繚亂。你看，那變?nèi)~目多像一位變戲法的魔術(shù)師??！，雖然是夏天，卻顯得有春天般的光彩。最引人注目的是黃果蘭，花開(kāi)了，老遠(yuǎn)就可以聞到一股濃濃的香味……

可只要爸爸一走，花兒就不聽(tīng)話了，整天懶洋洋的，不開(kāi)花。爸爸一回家，忙給它們澆水施肥，花兒的精神又來(lái)啦！

有一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“您的花兒真漂亮，特別是這盆米蘭！”爸爸笑著說(shuō)：“不對(duì)，最漂亮的花兒是你呀！”

是啊，爸爸最疼愛(ài)我啦，盡量滿足我所有的要求，比疼愛(ài)花兒還要疼愛(ài)好幾倍，我也是花兒，在爸爸精心的照料下，成了花中最漂亮的一盆“花”！

爸爸的花兒真是別出心裁！

花的力量作文 篇6

“歡歡樂(lè)樂(lè)迎新春，熱熱鬧鬧過(guò)元宵?！币荒暌欢鹊脑?jié)又到了, 大街上燈火通明，車水馬龍，到處張燈結(jié)彩。外婆家也掛起了大紅燈籠,一串下來(lái)好幾個(gè),好像一串串冰糖葫蘆。

元宵的味道是甜的。“要煮湯圓嘍！”我被媽媽的叫聲吸引到廚房了。只見(jiàn)媽媽先把水燒開(kāi)，然后把一個(gè)個(gè)圓得似球的湯圓放入水中，白白的湯圓一個(gè)個(gè)悄悄地鉆入了水底。大約過(guò)了幾分鐘，白白的湯圓變得晶瑩剔透，像是換了一身新衣瓽，安靜地躺在水面上。湯圓熟了，有芝麻餡和花生餡的。媽媽盛了一碗湯圓給我，我迫不及待地吃了一口，哇！軟綿綿的，甜滋滋的.，好吃極了！

元宵的味道是絢爛的。“走，去放煙花啰?！本司四昧藥赘鶡熁ò魩覀兊叫∠叿艧熁??！斑荨币坏赖罒熁ㄏ褚恢恢粧昝摮鋈藗兪终菩牡男▲B(niǎo)似的，一飛沖天。有的像一朵朵五光十色的菊花，有的像五顏六色的滿天星，還有的像一朵朵七彩的雪花。煙花炸開(kāi)以后，真像一顆顆五彩斑斕的流星，頓時(shí)，天空中變得光彩奪目，璀燦無(wú)比！我們高興地叫了起來(lái)……

元宵節(jié)，是甜蜜的，更是快樂(lè)的！

花的力量作文 篇7

我最喜歡桃花，桃花一開(kāi)，美麗的春天也到來(lái)了。

桃花不僅花美，它的花骨朵兒也很獨(dú)特。桃花的花骨朵兒緊實(shí)飽滿，顏色略深，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在褐色的.枝條上，很是好看。有時(shí)候，我反而覺(jué)得含苞待放的花骨朵兒更有春的活力。

桃樹(shù)開(kāi)花很有特點(diǎn)，樹(shù)上沒(méi)有一片葉子，只是枯枝上抽出了幾根綠色的枝條，千朵萬(wàn)朵的桃花就競(jìng)相開(kāi)放了。我們小區(qū)有粉色、白色兩種桃花。粉色桃花有些羞澀，像一位粉面含春的姑娘在翩翩起舞;白色桃花素凈淡雅，像一位素面朝天的女孩在風(fēng)中靜思。

一陣風(fēng)雨過(guò)后，粉色花瓣、白色花瓣給我們小區(qū)的綠地穿上了一件“花之衣”，真美!

花的力量作文 篇8

我們的小區(qū)里住著許多美麗的"花仙子",可我最喜歡的要數(shù)牽牛花了！

每到夏天，牽?；ㄅ矢皆谥褡由希路馂楣舛d禿的竹子穿上了一件花衣裳，為小區(qū)增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。你看，牽?；ǖ娜~子，一片挨著一片，像是正在開(kāi)會(huì)，熱烈地討論著什么。調(diào)皮的蜜蜂被吸引來(lái)了，它們停在那些盛開(kāi)了的牽?；ㄉ希坪跽弥认虼蠡飪盒嫦奶靵?lái)了；可愛(ài)的蝴蝶也被吸引來(lái)了，它們圍著牽?；骠嫫鹞瑁路鹗窃诮o小蜜蜂們伴舞，把小區(qū)裝扮得美麗極了！牽?；兀膊桓适救?，爭(zhēng)先恐后地比美，有的全開(kāi)了，像一把把五彩斑斕的太陽(yáng)傘，有的含苞欲放，像小姑娘用扇子遮住了自己小巧可愛(ài)的臉；還有的只是花骨朵兒，像染了色的'朝天椒，密密地盤繞在竹子上。

下雨后的牽?；ㄒ矂e有一番風(fēng)景，就像是受了委屈的小姑娘，臉上掛滿了晶瑩的淚珠，讓人心疼。最妙的是來(lái)點(diǎn)微風(fēng)，這時(shí)，竹子上的"精靈們"全都跳起了舞，十分美麗。

花的力量作文 篇9

我去過(guò)很多地方，但給我留下印象深刻地還是木魚(yú)島。

木魚(yú)島靠近長(zhǎng)江東邊，那里是油菜花的家鄉(xiāng)。遠(yuǎn)看那片油菜花，像一片黃黃的地毯；近看像一片寬闊的花海；油菜花的花瓣一片靠著一片，每一朵花有五六片花瓣，有的`是兩層，有的只有一層。一束束、一簇簇布滿在油菜花枝上，像許多兄弟姐妹們?cè)谝黄鹫f(shuō)悄悄話呢！它們一根挨著一根，一簇挨著一簇，微風(fēng)一吹，油菜花們就翩翩起舞。油菜花最美的時(shí)刻也就是它們動(dòng)的樣子。說(shuō)起油菜花沒(méi)開(kāi)花時(shí)，它們一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)人在那兒得了自閉癥似的。到了春天，油菜花家族們成群結(jié)隊(duì)地開(kāi)放，讓大地?zé)ㄈ灰恍拢屛覀冄矍耙黄髌G！

?。∮筒嘶ǘ嗝疵利?！朋友們，如果你想來(lái)欣賞油菜花，記得帶上照相機(jī)喲！

花的力量作文 篇10

我最喜歡的花是水仙，因?yàn)樗鼪](méi)有一點(diǎn)俗氣。不光外表上是這樣，它的本質(zhì)也是這樣。我國(guó)栽培水仙花的歷史已有一千多年，它的娟麗素雅，與蘭花的清香淡雅、菊花的涵貞高雅、菖蒲的瀟灑清雅共稱花中“四雅”。

在我的書(shū)桌上也放著一株水仙。用一個(gè)小小的瓷缸裝著。其實(shí)與其說(shuō)是“缸”還不如說(shuō)是“筒”，就像一個(gè)筆筒一樣。缸底不是直接放在桌面上的，它的底部有三個(gè)瓷青蛙，瓷缸便就架在那青蛙背上，瓷青蛙與瓷缸是固定的。這個(gè)缸和它里面栽的水仙一樣漂亮，它的底色是白色的，上面畫有一些竹子，青翠青翠的。缸里裝著些許清水，水仙就從中伸出了它翠綠的身軀，長(zhǎng)得很直，它的葉子向四方散開(kāi)，雖然是散開(kāi)，但給人的感覺(jué)總是直的。缸里還有些潔白的石頭，固定著它的根。因?yàn)槲业乃尚?，要是很大的話就不需要石頭來(lái)壓。

為了養(yǎng)好它，我去網(wǎng)上查找養(yǎng)水仙花的方法。依照說(shuō)明，我精心的呵護(hù)它，天晴時(shí)，我把它端去曬太陽(yáng)，雖然它并不多，并不大，只有一株，幾根葉片，但我就是喜歡小的，因?yàn)樗銡狻Ｔ僬f(shuō)了，書(shū)桌上擺個(gè)大的還顯得不倫不類。我每隔兩、三天就給它換一次水。過(guò)了一段時(shí)間后，我在它的幾根葉子中發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小小的，綠色的花苞。一天下午，我驚喜地發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)小花苞開(kāi)了，雖然沒(méi)有全部展開(kāi)，但也足顯出它的娟麗素雅。白色的花瓣，黃色的花蕊，一聞，有一股清新秀美的香味，又有點(diǎn)像迎春花的味道。我不知道這花是從水仙的根部長(zhǎng)出來(lái)的還是在葉片上分出來(lái)的。有的花垂著，有的花立著。我眼前的這盆水仙仿佛是從水中站起的玉女，冰清玉潔，一塵不染。水仙有許多優(yōu)點(diǎn)，比如它不需占很大的地方，就當(dāng)在桌上擺個(gè)筆筒就行了，不像那些室內(nèi)盆栽植物有個(gè)那么大的瓦盆。再比如它無(wú)需土壤，要的只是一些清水，不會(huì)弄得很臟。最方便的就是不需澆水，只要過(guò)幾天換一次水就行了。它那秀美的花兒能給房間增添一些整潔與清新。種種這些，便是我喜歡水仙的原因。

家里的圓臺(tái)上又?jǐn)[上了一盆水仙。不知道從什么時(shí)候起，每年春節(jié)前后，竟都習(xí)慣于在家中看見(jiàn)一盆水仙了。這水仙，是爸爸買回來(lái)的。我也曾經(jīng)很好奇地問(wèn)他為什么總是買水仙回家?家里并不缺這些花花草草。爸爸很是不經(jīng)意地說(shuō)，每到過(guò)年就看到有人在賣，所以就買了。什么嘛!說(shuō)了跟沒(méi)說(shuō)一樣!結(jié)果，年年春節(jié)水仙的花香，慢慢地成為一種習(xí)慣。嘴里會(huì)抱怨這種毫無(wú)由來(lái)的習(xí)慣，但其實(shí)，我并不討厭那年年盛開(kāi)的水仙，事實(shí)上，我相當(dāng)喜歡水仙，尤其是我家中的水仙。家里沒(méi)有人特別會(huì)照料花，幸好水仙并不嬌貴，才得以在我家生存下來(lái)，并且長(zhǎng)得茁壯，只是有些凌亂。家里沒(méi)人的時(shí)候，我也喜歡坐在圓臺(tái)上，看著長(zhǎng)得亂七八糟的水仙，并不感到厭惡，卻實(shí)實(shí)在在的滿心的歡喜。水仙買來(lái)沒(méi)多久，果然如賣家所說(shuō)的，開(kāi)花了。水仙的花香是很輕飄飄的那一種香甜，不重，卻可以溢滿滿室。觀賞的花，多生得美麗而嬌貴，卻鮮少肯發(fā)出自己的清香，我不喜歡，反倒是水仙。不需要很多照料，不生得過(guò)分繁復(fù)美麗，卻肯釋放滿室的.清香?？粗L(zhǎng)得零亂而粗壯的水仙，聞著那股沁人心脾的香氣，突然明白了爸爸為什么會(huì)不自覺(jué)地就買下了它。是的，它并不香艷，卻用著它那傲然挺立的特質(zhì)和脫俗的不沉于雍容的貴氣，吸引了路過(guò)的父親，致使他決定帶它回家。

用花喻人，再合適不過(guò)了。世上最吸引人的，恐怕就是擁有水仙特質(zhì)的那一群人吧，也是小說(shuō)中常常杜撰出的那一個(gè)人群。平凡，善良，不沉溺于權(quán)貴名利，用心去奉獻(xiàn)，微笑的和善的對(duì)待身邊的所有人，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己的人生、自己的坎坷。這樣的人，即便不濃妝艷抹精心打扮，也足以吸引所有人的目光;這樣的人，即便面對(duì)的永遠(yuǎn)是冷言冷語(yǔ)嘲諷陷害，還是由心底里對(duì)人好;這樣的人，即便人生的路上荊棘密布坎坷無(wú)數(shù)，也可以坦然地走完這一程。這樣的人，像極了水仙。聞著滿室的清香，我家的圓臺(tái)上，有一盆水仙。

寫友善的作文收藏

撰寫作品能有助于我們塑造個(gè)人形象和品牌，同時(shí)也能更加深入地認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn)和性格。那么，如何才能寫出一篇出色的文章呢？為了幫助大家更好地理解這個(gè)問(wèn)題，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意編輯了一份簡(jiǎn)明易懂的“寫友善的作文”，希望能對(duì)你有所助益。請(qǐng)隨意閱讀，祝愿你受益匪淺！

寫友善的作文【篇1】

陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，有一只藍(lán)色小鳥(niǎo)落在電線上，驕傲地抖了一下翅膀。另一只小鳥(niǎo)也飛來(lái)，它展開(kāi)翅膀時(shí)卻打到了第一只小鳥(niǎo)。第一只小鳥(niǎo)非常不滿，它嚷嚷：“你不知道先來(lái)后到嗎？”話音未落，另一只小鳥(niǎo)馬上反駁：“憑什么，這又不是你的地盤。”第三只小鳥(niǎo)飛落下來(lái)，對(duì)第一只小鳥(niǎo)喊道：“這塊地盤，我也有一份！”第一只小鳥(niǎo)啞口無(wú)言，氣得臉都漲紅了。很快一群小鳥(niǎo)落在電線上，熱火朝天地吵了起來(lái)。

突然，一位不速之客大鳥(niǎo)飛來(lái)了，大鳥(niǎo)笑容可掬，親和友善地向小鳥(niǎo)們招了招手，說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧！”小鳥(niǎo)們有的捧腹大笑，有的模仿呆頭呆腦的大鳥(niǎo)，縱然如此，大鳥(niǎo)還是飛到了小鳥(niǎo)的中間。電線被壓彎了，小鳥(niǎo)們都滑到了大鳥(niǎo)旁邊，嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，好像在抗議大鳥(niǎo)。

一只小鳥(niǎo)用尖尖的嘴巴用力地啄了一下大鳥(niǎo)的腳趾，大鳥(niǎo)一下就掉了下去，但它的腳倒掛在電線上。旁邊的兩只小鳥(niǎo)詭異地對(duì)視了一下，開(kāi)始啄大鳥(niǎo)的腳趾，大鳥(niǎo)痛得嗷嗷叫。它們瘋狂地啄，大鳥(niǎo)的腳趾一根一根地松開(kāi)，就在大鳥(niǎo)快要落地的時(shí)候，小鳥(niǎo)們覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，正當(dāng)它們想要停下時(shí)，可為時(shí)已晚，大鳥(niǎo)平安無(wú)事地落在地上，小鳥(niǎo)們被彈飛了出去。

一片片羽毛飄散在空中，一團(tuán)團(tuán)小肉球落了下來(lái)，小鳥(niǎo)們一看自己就恨不得往地上打一個(gè)洞，鉆進(jìn)去，小鳥(niǎo)們一溜煙跑掉了，大鳥(niǎo)看得哈哈大笑。

這部影片在歡笑之余，令人深思。我想起了一句名言“君子和而不同，小人同而不和”。小人就是小鳥(niǎo)，它們對(duì)待大鳥(niǎo)很不友善，而君子就是大鳥(niǎo)，它懂得和小鳥(niǎo)和諧友善地交往。

寫友善的作文【篇2】

今天下午，第一節(jié)課是我最喜歡的美術(shù)課。

到了教室，我的同桌謝宇凡問(wèn)我：“你的涂色工具和素描本帶了嗎？”這時(shí)，我大叫一聲：“天哪！我忘記帶涂色工具了！這可怎么辦呀，這節(jié)課可是要交作業(yè)的，沒(méi)有涂色工具，我要怎樣才可以交作業(yè)呢？”這時(shí)，剛好打了上課鈴,我急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沒(méi)過(guò)多久，老師便從門外走了進(jìn)來(lái)。

“怎么辦呀，怎么辦呀！老師都來(lái)了，這下，我肯定完蛋了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。這時(shí)，看到我在自言自語(yǔ)的葉文浩問(wèn)道：“你怎么了？”我傷心的回答他：“我的涂色工具沒(méi)有帶，可這節(jié)課就要交作業(yè)了，怎么辦呀！”“沒(méi)有關(guān)系，我借你，在我這借涂色工具，隨便你怎么用?！彼f(shuō)著把工具遞給我?！爸x謝你愿意幫我！”我心里的一塊石頭終于落地了?！安挥弥x，我們都是同學(xué)，幫助你，應(yīng)該的。”他微笑著。這時(shí)，我的`眼睛里充滿了感激的。

葉文浩可真是一個(gè)既友善又樂(lè)于助人的同學(xué)??！

寫友善的作文【篇3】

“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！边@是《三字經(jīng)》里的開(kāi)篇句。友善不但是人的一種自覺(jué)行為，友善而且是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是新時(shí)代祖國(guó)的花朵，更要時(shí)刻遵守并付諸行動(dòng)。

記得有那么一次，我與一位朋友一起乘坐1路公交車去無(wú)為寺塔公園玩。等了不久，公交車就來(lái)了，我們一起上了車看見(jiàn)車上只剩下兩個(gè)座位，我們坐好之后公交車就徐徐啟動(dòng)了，剛開(kāi)出站臺(tái)沒(méi)多久又緩緩的停了下來(lái)。哦！原來(lái)是一位抱著嬰兒的中年婦女啊！公交車又緩緩啟動(dòng)了，我看著那位一手扶著欄桿、一手抱著嬰兒的阿姨，心中默默地想到這樣的一幅畫面：公交車司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車，阿姨沒(méi)站穩(wěn)的話，有可能會(huì)一不小心地把她懷中的嬰兒摔傷。想到這兒，我立刻起身把座位讓給了阿姨。阿姨連聲稱贊我，坐在一旁的朋友也為我豎起了大拇指，我不好意思的笑了，露出了友善的微笑。

是??！如果我們這個(gè)世界人人都沒(méi)有友善的心態(tài)，世界就不會(huì)如此光明；如果我們這個(gè)社會(huì)人人都沒(méi)有友善的行為，社會(huì)就不會(huì)如此和諧。社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求個(gè)人要友善。正是因?yàn)橛泻芏嗪芏嘤焉频膫€(gè)人努力付出友善的行為，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)，這個(gè)社會(huì)才會(huì)那么美好！

寫友善的作文【篇4】

有一天，我們正在做看拼音寫詞語(yǔ)練習(xí)。一不小心，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，這下可糟糕了！因?yàn)槲仪耙煌韯偤糜猛炅诵拚龓?，本想著早上到校門口小店買一個(gè)的`，不巧小店沒(méi)貨了，這下可怎么辦呢？正在我心急如焚的時(shí)候，有一只手慢慢地伸了過(guò)來(lái)，手里正握著我最需要的修正帶?！敖o，借你用一下吧。”他輕輕的說(shuō)?！爸x謝你！”我滿懷感激地伸手接過(guò)。這一下可真是雪中送碳，讓我沒(méi)了后顧之憂，做起題來(lái)仿佛如魚(yú)得水，毫無(wú)阻礙。

又有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂上要完成的作業(yè)。我拿著題目左看右看，像在云里霧里，根本沒(méi)有思路。眼看著下課鈴就要響了，我還是毫無(wú)頭緒，怎么辦呢？我心里急得跟貓抓一樣。這時(shí)一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)：“還是想不出來(lái)嗎？來(lái)，我來(lái)教你吧。”隨著他細(xì)心的講解，我的思路一下子打開(kāi)了。我用敬佩的眼神看著他，心想：“沒(méi)想到我的同桌還是很聰明的呢！”

你看，我的同桌是不是很可愛(ài)、很友善、也很好玩呢？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想要一個(gè)這樣的同桌了呢？

寫友善的作文【篇5】

寬容，是愛(ài)心的傳送；是智者的寧?kù)o；寬容，仿佛春花燦爛，猶如秋月豐盈。寬容，是碧海萬(wàn)里，給心靈以無(wú)限輕松；寬容，是宇宙無(wú)垠，送他人以美好風(fēng)景。寬容是信賴的途徑，是理解的橋梁。無(wú)需金縷玉衣，寬容，便是對(duì)友人最寶貴的回贈(zèng)。何必千言萬(wàn)語(yǔ)，寬容，便是對(duì)犯錯(cuò)者最有力的支撐。寬容是一種風(fēng)范，一種智慧，一種力量。學(xué)會(huì)寬容，這是人生的一項(xiàng)課程；讀懂寬容，這是人生的又一風(fēng)景。

古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人，自古至今，寬容被圣賢乃至平民百姓遵奉為做人的準(zhǔn)則和信念，成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部份，并且視為育人律己的一條光輝準(zhǔn)則。寬容是人和人之間必不可少的潤(rùn)滑劑。它和誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀等價(jià)值指標(biāo)一樣，是衡量一個(gè)人氣質(zhì)涵養(yǎng)、道德水準(zhǔn)的尺度。與朋友交往，寬容是鮑叔牙分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓?duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅(jiān)固的事業(yè)之基。

寬容是一種風(fēng)范。它是一種博大的胸懷，一種豁達(dá)的氣度，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來(lái)終于引起一個(gè)議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊重，我們也能夠與他人和睦相處。正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。寬容是一種力量?？档抡f(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！眲e人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng)；惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把他當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。它一定會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量。

寬容是一種智慧。三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程雪茄潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?！狈磳?duì)者的存在，可以讓你保持清醒冷靜的頭腦，做事更周全；可以激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，拼發(fā)出生命的潛能。對(duì)你的嘲笑，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，能增加你的爆發(fā)力。寬容磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒，讓你充滿智慧，淡定從容的面對(duì)人生的種種困難。

寬容不等于懦弱，也絕不是縱容。這是在用愛(ài)心凈化世界，而決不是含著眼淚退避三舍。寬容不是天平一端的砝碼，不停地忙碌，維持著不斷被打斷的平衡，而是人世間永恒的愛(ài)與被愛(ài)。投之以桃木，報(bào)之以瓊瑤，把寬容插在水瓶中，她便綻出新綠；播種在泥土中，他便長(zhǎng)出春芽。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼茫的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是璧立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

世界上最寬闊的.東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。學(xué)會(huì)寬容吧，讀懂寬容吧！學(xué)會(huì)忍耐、學(xué)會(huì)忘卻、學(xué)會(huì)諒解、學(xué)會(huì)瀟灑。

寫友善的作文【篇6】

朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么？我說(shuō)不清。也就天然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很希奇，但他們都住在每個(gè)人的心里，還常常出來(lái)走走，用身上的刺讓你肉痛，又友善地?fù)肀ё屇闩汀?/p>

良多人說(shuō)人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最激昂大方、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話時(shí)，無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。

我一直這樣以為，友善的存在是由于朋友的存在，而朋友的存在是由于糊口的寂寞，于是我們不中斷尋找，不中斷詢問(wèn)，不中斷嘗試，找尋著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂(lè)了，他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了，他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了，他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了，于是，很天然我們就成了朋友了。

然而，沒(méi)有人能知道，這樣的朋友之間，是什么在努力維持的，也許是為了一段記憶，也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由，天然的，這樣的情誼是短暫的，無(wú)可留戀的。

所以，一個(gè)朋友的存在，需要我們專心來(lái)愛(ài)護(hù)。友善的意義也在于此。

無(wú)論是相識(shí)的人，仍是目生的人，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼承走下去，這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離，這樣，目生的人就會(huì)相識(shí)，這樣，朋友才有了存在的價(jià)值，這樣，朋友就真的只是朋友了，這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。

寫友善的作文【篇7】

友善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。友善的品德，增進(jìn)了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。

一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，離不開(kāi)精神的支持；一個(gè)民族的進(jìn)步，有賴于文明的發(fā)展。中華民族的偉大復(fù)興，不僅要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上創(chuàng)造奇跡，也要在精神文化上書(shū)寫輝煌。這就有必要讓我們做到敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

什么是友善呢？

友善是一種品格，也是對(duì)人的態(tài)度。忠厚傳家久，積善有余慶，友善是我們中華民族最優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。

記得中國(guó)古時(shí)候有這樣一個(gè)故事：一位遠(yuǎn)行尋佛的苦行僧，在一個(gè)漆黑的街道上遇到一位挑燈行走的盲人?？嘈猩偎疾坏闷浣?。一位雙目失明的盲人，他根本就沒(méi)有白天和黑夜的概念，他也看不到高山流水，桃紅柳綠的大千世界，他甚至不知道燈光是什么樣子的，他挑一盞燈豈不可笑？于是苦行僧便問(wèn)：你什么也看不見(jiàn)，為什么還要挑一盞燈呢？盲人說(shuō)：現(xiàn)在是黑夜，我聽(tīng)別人說(shuō)在黑夜里沒(méi)有燈光的映照，那么到了黑夜?jié)M世界的人都和我一樣是盲人，所以我點(diǎn)燃了一盞燈。

苦行僧若有所悟地說(shuō)：原來(lái)你是為別人照明了。但盲人卻說(shuō)：不，我是為了我自己。苦行僧愣了。盲人緩緩地說(shuō)道：你是否因?yàn)樘诙凰怂鲎玻靠嘈猩f(shuō)：是的，我剛才還被兩個(gè)人撞了一下。盲人深沉地說(shuō)：我就沒(méi)有，雖讓我雙目失明，什么也看不見(jiàn)，但我挑了這盞燈，既為別人照明了路，也更讓別人看見(jiàn)了我。這樣，他們就不會(huì)因?yàn)榭床灰?jiàn)而撞到我了。

苦行僧頓時(shí)恍然大悟：我天涯海角奔波找佛，沒(méi)想到佛就在我身邊，佛就像一盞燈，只要我點(diǎn)燃它，即使我看不見(jiàn)佛，佛也會(huì)看見(jiàn)我。

盲人心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時(shí)候幫助他人其實(shí)就是在幫助自己。這就更說(shuō)明了一個(gè)人，只有心懷坦蕩、友好善良、善待他人，才能獲得他人的理解，從而讓自己的生活隨著善待他人、幫助他人后得到的快樂(lè)慢慢變的幸福。

為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值無(wú)數(shù)時(shí)代楷模為我們作出了榜樣。我們這一代人肩負(fù)著時(shí)代賦予的使命，我們要從自己做起，揚(yáng)起友善的風(fēng)帆！

寫友善的作文【篇8】

在這次五天的軍營(yíng)中，班里出現(xiàn)了許多團(tuán)結(jié)友善的事情，我就來(lái)說(shuō)幾件事吧！

第一件事是，在準(zhǔn)備回家的前一天中午，窗戶外面正下著大雨，二零一宿舍的女生因?yàn)橄爰叶罂奁饋?lái)了，宿舍里有兩個(gè)女生哭得聲音很大，頭發(fā)披著向鬼似的，臉紅紅的，很多眼淚流下來(lái)。，我們沒(méi)有哭的女生在一旁說(shuō)：“哭哭哭，就知道哭，你們以為我們不想家呀，來(lái)了那么多天，誰(shuí)能不想呀！你們?nèi)绻倏尬揖腿ジ嬖V教官了”。我們幾個(gè)還給她們講了許多笑話，最后他們也不哭了。

第二件事是，我們班里的高赫宣不會(huì)洗衣服，我們班幾個(gè)女生知道了，就立刻去幫她。先用水把衣服沖濕，然后用肥皂抹在衣服上，用力把衣服搓一搓，最后再用清水沖干凈。把她教會(huì)了，并且讓她自己再洗幾件。

第三件事是，我和同學(xué)一起幫忙鋪床單，把被子疊成正方形，像豆腐塊一樣方正，把床單鋪得沒(méi)有一點(diǎn)皺紋呢！

哈哈“在家靠父母，出門靠朋友”，這句話一點(diǎn)都不假。

寫友善的作文【篇9】

一縷金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，將千萬(wàn)束溫暖灑向人間，亮在眼上，暖在心里。哦！趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，讓自己成為冬日的暖陽(yáng)，用友善之舉催開(kāi)欲成長(zhǎng)的新芽！

你是冬日的暖陽(yáng)

那是一年寒冬，干枯的樹(shù)木顯得格外的悲傷。我每周六都要去上補(bǔ)習(xí)班，風(fēng)雨無(wú)阻。那天飄著鵝毛大雪，我裹著圍巾，讓雪花落在我的發(fā)梢上，顯得格外俏皮，凄美。公交車一如既往地送我上課，然而，等到下課時(shí)，我卻望見(jiàn)了那熟悉的身影，哦！是媽媽！你甜甜地笑了起來(lái)：“雪下大了，我怕你冷，來(lái)給你送外套，快穿上吧?！蹦阋琅f那般和善，可我卻熱淚盈眶，冰冷的心一瞬間融化！我看見(jiàn)你那滄桑的臉上出現(xiàn)了皺紋，雪花落在你的發(fā)梢上，那一刻的你是那么迷人。你的眼睛如一汪潭水，那般深情充滿憐愛(ài)，你的耳朵被凍得赤紅，淡淡的嘴唇抿了抿，臉上的笑容甜甜的，你輕輕牽起我的手，拉著我向前走！那一瞬的感動(dòng)一直在我內(nèi)心被定格，哦，媽媽！你是那冬日的暖陽(yáng)環(huán)抱我心！

你是秋日的天空

記得那是一個(gè)凄涼遼闊的深秋，我們正在上體育課，在操場(chǎng)上練習(xí)跑步。突然間，我只覺(jué)眼前發(fā)黑，胸口發(fā)悶，嘴唇顫抖，額頭上冒出豆粒大小的汗珠，雙腿發(fā)軟，沒(méi)有一絲力氣，我如一灘被腐蝕的爛泥癱倒在地上。就在這時(shí)候，我身旁的你！只是和我一樣高的你！奮不顧身地拉起我，將我的手臂環(huán)向你的肩頭，你半拖半抱，拼盡全力的拉扯著我向前，一路拖到醫(yī)務(wù)室。我的意念如游絲般微弱，但我聽(tīng)到了耳邊風(fēng)流逝的“刷刷”聲，聽(tīng)到了你震之山河的喘息聲。你把我扶到病床上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我低血糖后睜開(kāi)眼睛的那一刻，你用雙手抹著頭上的汗水，你那雙清澈的眸子所散發(fā)出來(lái)的驚喜的光芒！那晶亮的顏色在蔚藍(lán)的天空下熠熠閃光！我笑了起來(lái)，內(nèi)心溫暖無(wú)比，我的好朋友吶！我的身旁是你的善良！是那的清澈遼遠(yuǎn)！

你是夏季的雨露

那年盛夏，是梔子花開(kāi)得最爛漫的一年。我告別了陪伴我的校園，心中泛起一陣心酸和苦澀。你卻叫我到辦公室，一雙充滿智慧的眼睛暖暖地望著我：“同學(xué)錄上老師留言那一欄，你一直讓我寫上，現(xiàn)在我寫好了，你拿去吧?！蔽乙荒槼泽@，驚喜地看著老師，興奮地回答：“謝謝老師！”“你是優(yōu)秀的，老師相信，只要你努力，就會(huì)有光明的未來(lái)！”老師那遒勁瀟灑的筆跡有著我熟悉的剛毅和堅(jiān)定。我的淚水止不住的流下來(lái)，如一串?dāng)嗔司€的珠子，劃過(guò)臉頰，淌在嘴里，咸咸的。六年了，老師把我從一個(gè)嘰嘰喳喳的小姑娘變成一個(gè)優(yōu)秀的少女，歲月，帶走了我的童真與青澀，教會(huì)了我成長(zhǎng)；歲月，帶走了一張張笑臉，讓回憶定格在那一瞬間；歲月，帶走了老師的青春容貌，帶走了她的心血，一去不復(fù)返！我輕輕翻開(kāi)同學(xué)錄，上面那熟悉的漂亮鋼筆字，“笑到最后才是最甜的！”??！老師，你如同夏季的雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈，老師，我不會(huì)辜負(fù)你的期望！

你是春季的眼睛

那一年的春天，姹紫嫣紅，無(wú)限美好。春的氣息是芳草的清香，是花朵的嬌艷，是柳梢拂過(guò)臉頰，是公交車上的你！那天我乘公交車去書(shū)店，車上人群擁擠，我瘦小的身軀被夾雜在人群之中，好像某個(gè)大人的小女兒。就在這時(shí)，一位年輕的大哥哥，突然間起身，“小妹妹，你坐下吧?！蔽乙荒樏Ｈ?，公交車的一個(gè)緊急剎車，讓搖擺不定的我猛地一歪，你立刻扶住我，我像抓住了一根救命稻草。你把我拉到你的座位上坐下，沖我擺擺手，微微一笑，示意我沒(méi)事，你那明亮的眸子里散發(fā)出朝氣蓬勃，你的嘴角流露著倔強(qiáng)，你的身影是春天里最清澈的一只眼睛！哦，你是我最陌生的熟悉，是春日中的生機(jī)勃勃！

善待他人，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

回首自己的成長(zhǎng)道路，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己一直游走于友善的邊緣！陽(yáng)光透過(guò)池水，水面上波光粼粼，與陽(yáng)光交相輝映。雖然也曾憧憬過(guò)未來(lái)，也怕后來(lái)沒(méi)有結(jié)果。但是，善待自己，善待他人，一個(gè)友善之舉，就能給他人帶去溫暖的春天！給他人一個(gè)友善的微笑，用善良的愛(ài)心擁抱世界！用美好讓自己始終走在友善的邊緣，繼續(xù)啟程，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！