關(guān)于青春的力量作文
發(fā)布時(shí)間:2023-06-02 青春的力量作文 關(guān)于青春的力量作文 青春的力量作文范文關(guān)于青春的力量作文范例(4篇)。
相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,為了讓我們觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情,寫(xiě)作文的時(shí)候最好要出人意料,題材新穎,你知道寫(xiě)好一篇主題作文需要注意些什么問(wèn)題嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編經(jīng)過(guò)深入了解和細(xì)致分析為大家?guī)?lái)這篇“關(guān)于青春的力量作文”,或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲!
關(guān)于青春的力量作文 篇1
20xx全運(yùn)會(huì)在我們山東濟(jì)南舉行,做為一個(gè)山東的小學(xué)生,我感到無(wú)比的驕傲和自豪。全運(yùn)會(huì)是全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì),小至個(gè)人,從小養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)鍛煉的好習(xí)慣;大至集團(tuán),國(guó)家,爭(zhēng)得榮譽(yù),獎(jiǎng)牌,讓中國(guó)人都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。而這恰是一個(gè)民族強(qiáng)盛的象征,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的精神更是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。
整個(gè)全運(yùn)會(huì)從開(kāi)幕到閉幕場(chǎng)面雄偉壯觀,給人制造了一個(gè)個(gè)驚喜和異景。幾乎可以與奧運(yùn)會(huì)媲美。我觀看的比賽固然不是良多,可給我印象最深的是連續(xù)三屆全運(yùn)會(huì)冠軍劉翔大哥哥。田徑對(duì)于中國(guó)甚至整個(gè)亞洲都是弱項(xiàng),每次比賽我看到中國(guó)選手被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面,我是又著急,又難過(guò)。是劉翔的110米跨欄,為我國(guó)取得了史無(wú)前例的榮譽(yù)。
20xx奧運(yùn)會(huì),劉翔因傷退出比賽,我曾經(jīng)難過(guò)了好幾天,我知道這是整個(gè)中國(guó)的遺憾??蓜⑾栌彩琼斪×藟毫?,忍受了劇痛,在精神上,肉體上雙重壓力下,憑著頑強(qiáng)的意志和勇氣,一路走來(lái),我無(wú)法想象他練習(xí)時(shí)的痛苦和艱難
可他用自己的實(shí)力證實(shí)了他沒(méi)有讓全國(guó)人民失望。連續(xù)三屆全運(yùn)會(huì)冠軍,20xx年奧運(yùn)會(huì)冠軍,這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡,一個(gè)神話。而這段錦繡的神話將載入中華民族的史冊(cè)。
劉翔,我喜歡的崇拜的大哥哥,你大起大落又復(fù)出成功,真的為你自豪!這不恰是體現(xiàn)了我們中國(guó)人勝不驕,敗不餒嗎?
全運(yùn)會(huì)是我國(guó)人民的健身大會(huì),從小學(xué)生做起,從我做起,讓每一個(gè)中國(guó)人都能感觸感染到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),讓每一個(gè)中國(guó)人都擁有健康的體魄。同學(xué)們,讓我們用實(shí)際步履去真正體現(xiàn)全運(yùn)會(huì)的精神吧!
關(guān)于青春的力量作文 篇2
青春的力量
青春是耀眼驕陽(yáng),點(diǎn)亮世界;青春是小鳥(niǎo)歡歌,自信活潑;青春是新綠初顯,無(wú)限可能。作為新時(shí)代青年的我們,更應(yīng)了解青春的力量,用以成就自我,造福家國(guó)。
毛主席曾說(shuō):青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。身為青年的我們正處在自己人生中最美的年華:最健康的身體、最活躍的頭腦、最靈活的思維。這無(wú)一不彰顯著我們身上所蘊(yùn)藏的無(wú)盡的潛力,試看奧運(yùn)賽場(chǎng):全紅嬋、楊倩、谷愛(ài)凌、蘇翊鳴這些00后小將早已斬獲桂冠;再觀科技領(lǐng)域:劉宸、劉屹靖已取得讓國(guó)家乃至世界為之驚訝的成果。而他們,不過(guò)是青年的縮影,我們每一位青年身上,都潛藏著各自的青春力量,我們都有讓世界刮目相看的能力與力量!
奮斗是青春力量的源泉,只有浚其泉源才能讓青春力量不斷涌流。
李大釗曾言:青年者,與自身奮斗,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗。我們青春的力量正是來(lái)源于奮斗,奮斗是我們不斷成長(zhǎng),不斷上升的必要條件。正因不思奮斗,有多少神童只落得泯然眾人的下場(chǎng);正因不思奮斗,又有多少?lài)?guó)家遭遇過(guò)任人宰割的境遇。我們正年輕,應(yīng)當(dāng)摒棄躺平佛系的心理,像劉耀東發(fā)明創(chuàng)造,手握11項(xiàng)專(zhuān)利,像張建一樣用自己學(xué)識(shí),生產(chǎn)綠色農(nóng)藥,助力可持續(xù)發(fā)展。激發(fā)深埋心底的奮斗之心,才能讓我們青春力量永遠(yuǎn)不竭。
堅(jiān)持是青春力量的保障,只有鍥而不舍才能讓青春力量長(zhǎng)久不絕。
青年人有著大好機(jī)遇,關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子,夯實(shí)基礎(chǔ),久久為功。三分鐘熱度在生活中早已屢見(jiàn)不鮮,我們也深切明白鍥而舍之,朽木不折的理道,這些都警醒著我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持、腳踏實(shí)地才能久久為功。我們都曾驚訝于中國(guó)航天的飛速發(fā)展。羲和逐日、祝融探火、嫦娥奔月、天宮課堂可這背后蘊(yùn)藏著的艱辛與不易我們卻難以看見(jiàn)。那是多少特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能奮斗的航天人的堅(jiān)持??!翟志剛出艙的那一句我感覺(jué)良好又是多少調(diào)度員的不眠不休。身為新時(shí)代青年的我們,不僅要心懷熱情,還要懷著長(zhǎng)久的熱情,堅(jiān)持下去,才能激發(fā)我們無(wú)盡的青春的力量。
圖南未可料,變化有鯤鵬。青春的樣貌,絢麗而多姿,有無(wú)限可能,而當(dāng)我們擁有了青春的源泉和青春的保障,青春的底色將更健康,青春的力量將噴薄而出。
關(guān)于青春的力量作文 篇3
青春是美麗的,青春是永恒的。它總是停留在人們的心中。
青春是春天的花朵,綻開(kāi)在孩子們的笑臉上,它們不是那么喜歡讓別人知道的,它們是隱藏的。
青春是夏天的涼水,涼爽的感覺(jué)是那么晶瑩剔透,它灑在孩子們的臉上,讓他們也得到了一份快樂(lè)。
青春是秋天的一片紅楓,那種浪漫的感覺(jué)布遍全身,使孩子更會(huì)體會(huì)快樂(lè),同時(shí)也多了一份苦惱。
青春是冬天的北風(fēng),是那么的無(wú)情,它又給孩子帶來(lái)了憂傷,也有一絲成熟……
青春應(yīng)該是單純的,是美麗的,而它卻又是憂傷的,浪漫的。誰(shuí)都不知道它是怎樣的,因?yàn)樗请[藏的,它沒(méi)有真正的面目!
青春是夢(mèng)的時(shí)節(jié),它是充滿了幻想的世界,讓我們擁有思想的空間,讓我們擁有自己的世界!
關(guān)于青春的力量作文 篇4
青春是一本紀(jì)念冊(cè),里面融入了酸甜苦辣咸;青春是一部電影,里面融入了生活中的跌宕起伏;青春是一首歌曲,里面融入了生活中的.復(fù)雜情感。只有把握青春的真實(shí)內(nèi)涵,才能成為生活的強(qiáng)者。
正值青春期的少年,容易出現(xiàn)叛逆心理。下面這個(gè)例子,就是一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)。
家住海南省三亞鄉(xiāng)下的初三學(xué)生胡洪亮,在寒假的前一天,借去修手機(jī)的理由到了城里,偶然參加了一起打架斗毆,最終倒在血泊里。
而這件事的起因,還要從一個(gè)月前說(shuō)起:一位名叫徐娜的女生在酒吧喝酒,與一名女生文某發(fā)生沖突,許娜借著酒勁扇了文某一巴掌。當(dāng)時(shí)文某孤身一人,便沒(méi)有還手。然而一個(gè)月后,兩人再次相遇,這時(shí)文某身邊有三、四個(gè)人,徐娜卻只有自己。文某不客氣的對(duì)許娜說(shuō):你上次打我是不是打得很爽啊,要不再來(lái)一次啊?徐娜不甘軟弱,兩方都打電話喊人,徐娜找來(lái)了胡洪良等人。文某的男友羅小強(qiáng)找來(lái)了李海濤等人。
兩方于凌晨?jī)牲c(diǎn)開(kāi)打起來(lái),在混亂之中,李海濤一刀捅入胡洪亮的胸膛,當(dāng)場(chǎng)死亡。
就這樣,本應(yīng)該在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的兩個(gè)人,一個(gè)失去了度過(guò)青春的機(jī)會(huì),一個(gè)只能在監(jiān)獄里度過(guò)美好的青春。非??上?。
這次案件的關(guān)鍵人物是徐娜,她是家里最小的孩子,父母一直溺愛(ài)她,這就直接造成了她的任性,短短一個(gè)月,花了八萬(wàn)多。整天泡在酒吧!就叫大量社會(huì)上的不良少年。所以,父母一定不要溺愛(ài)孩子!
青春期是人生最寶貴的黃金時(shí)期。錯(cuò)過(guò)了,就回不來(lái)了!有太多的孩子都是在青春期沒(méi)有控制好自己,學(xué)會(huì)了打架、喝酒、談戀愛(ài)等不良行為。進(jìn)而造就了大錯(cuò)。
在我看來(lái),青春期是用來(lái)努力把握的!我們應(yīng)該做一些有意義的事情,比如:努力學(xué)習(xí),或者做一些健康有益而且自己喜歡的事情,這樣的話,當(dāng)你回過(guò)頭來(lái),才會(huì)不抱怨自己虛度光陰。(Dg15.CoM 工作總結(jié)之家)
青春就像夜空中最亮的星星,一直閃爍著光芒,不斷讓自己發(fā)光、發(fā)亮。我們要像星星一樣,在美麗的青春期里讓自己發(fā)光、發(fā)亮。
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關(guān)于青春是力量的作文4篇
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關(guān)于青春是力量的作文(篇1)
正值十五六歲的我們,正是青春最絢麗的時(shí)刻,在青春的懷里放肆撒野的時(shí)光。
此時(shí)的我們,正處于叛逆時(shí)期。常與父母吵架頂嘴,肆意的玩樂(lè)。卻遺忘了,現(xiàn)在的我們最應(yīng)該做什么。
以前的我喜歡看小說(shuō),甚至于寧愿不寫(xiě)作業(yè)也要看小說(shuō),浪費(fèi)了大把的時(shí)間。有時(shí)候媽媽來(lái)要我手機(jī)讓我別看了,我便像一頭發(fā)怒的獅子,對(duì)她怒吼到:〃你煩不煩啊,都來(lái)管我,我看我的關(guān)你什么事。"便走開(kāi)了。媽媽常和我說(shuō)現(xiàn)在的我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要把時(shí)間荒廢在這些東西上,我應(yīng)該為自己的青春努力一把。然而我卻不聽(tīng),依舊那樣。每天抱著手機(jī),躺在床上看小說(shuō),直到深夜才睡覺(jué)。
現(xiàn)在早已步入初三的我,看著周?chē)^斗的同學(xué)們,他們都在為自己的青春努力著。瞬間被這氣氛感染了許多,悔不當(dāng)初。決定不在沉迷看小說(shuō),而是為自己的青春奮斗一把,那樣即使最后沒(méi)有想象中那樣好,卻也是努力過(guò)的,不會(huì)讓自己后悔。
漸漸的,我不在看小說(shuō),開(kāi)始努力起來(lái)。媽媽不再愁光滿面,多了些許欣慰??粗缃竦膵寢?zhuān)^上的幾根銀發(fā),那都是為我操碎了心的證據(jù)?,F(xiàn)在的我不在像以前那樣不懂事,一心只知道玩?,F(xiàn)在的我知道了什么才是青春,如何在青春的懷里撒野。
中考臨近了,每個(gè)教室中都充滿了緊張的氣氛,為中考做準(zhǔn)備,為自己的青春綻放光彩。
青春如此美好,然而這一切的一切,亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上,難道不是嗎?青春再美好,也是一個(gè)個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起的,只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最璀璨的光芒。青春固然美好,青春固然不老,青春固然耀眼,但是青春僅僅悠悠數(shù)載,只有正真利用這短暫的數(shù)載,努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值,青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無(wú)悔的,無(wú)怨的,無(wú)憾的。
關(guān)于青春是力量的作文(篇2)
青春,那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò),哭過(guò),瘋過(guò),鬧過(guò),玩過(guò),當(dāng)青春的字眼漸漸模糊,才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車(chē)輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng),笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友,現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離,現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi),笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén),然后捏著鼻子說(shuō)道,我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后,都會(huì)有了自己的生活,才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春?jiǎn)?/p>
“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安?!薄伴L(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的我,忘記了快樂(lè)?!边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng),它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒(méi)有“長(zhǎng)大”,正是可以揮霍青春的年紀(jì),但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō),每顆星都寂寞,都渴望被觸摸?;蛟S不該想得那么遠(yuǎn),這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn),實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
青春,一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕,來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的青春吧!
關(guān)于青春是力量的作文(篇3)
難忘朋友。曾經(jīng)一起笑過(guò)哭過(guò)癡過(guò)恨過(guò)愛(ài)過(guò),曾經(jīng)在失落的一個(gè)安慰,在傷心的一份溫暖,深深刻在記憶的心田。天下無(wú)不散之筵席,而你我卻有著永恒的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩(shī)歌,猶記當(dāng)初您耐心的教育;埋頭提筆疾書(shū),猶記當(dāng)初您細(xì)心的指導(dǎo)。溫柔的話語(yǔ),細(xì)心的教導(dǎo),修長(zhǎng)的身影,都將永存在心。
難忘母校。一步步走進(jìn)碩大的校園,繁花似錦,綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語(yǔ)的校園,度過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯。因?yàn)槟呐惆椋庞辛艘粋€(gè)個(gè)人才。您的模樣,揮之不去。
不求生生世世,不求朝朝暮暮,但求平平淡淡,攜手共游人間。正如歌中所唱,讓我們以青春為筆,真情為墨,畫(huà)出更美麗的青春之畫(huà),寫(xiě)出更生動(dòng)的青春之歌。
關(guān)于青春是力量的作文(篇4)
青春,是人一生之中最值得回憶的時(shí)刻;青春,是我們最難忘的一段時(shí)光;有句諺語(yǔ)說(shuō)得好:“莫輕易,白了少年頭,空悲切”,有人說(shuō)時(shí)光是一去不復(fù)返的,實(shí)在,青春同樣也是一去不復(fù)返的。
每個(gè)人的青春都是多姿多彩的,青春就像一瓶五味醬,酸,甜,苦,辣,種種滋味盡在其中,相信每個(gè)人都品嘗過(guò)青春的滋味,是誰(shuí)說(shuō)青春不知愁滋味呢,實(shí)在,青春更知愁滋味,青春是可歌可泣的,青春是值得珍惜的,一個(gè)人,要想有所成就,就必需趁年青時(shí)期有所付出,不要年少時(shí)期無(wú)所作為,到年邁時(shí)一事無(wú)成啊。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事。從前,有一個(gè)小孩子一點(diǎn)都不喜歡上學(xué),甚至缺課、逃課,但他唯獨(dú)喜歡玩電子游戲,在別的孩子在教室里當(dāng)真上課時(shí),小孩卻在電子游戲廳里樂(lè)滋滋地玩著游戲。一日復(fù)一日,十幾年過(guò)去了,當(dāng)其他人拿著畢業(yè)證’文憑,東奔西走地找工作時(shí),這個(gè)孩子一句在家里當(dāng)一個(gè)蛀米蟲(chóng),而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作,當(dāng)因?yàn)檫@個(gè)人無(wú)一技之長(zhǎng),每家公司都拒絕他的應(yīng)征,幾十年過(guò)去了,你們也許會(huì)好奇這個(gè)年青人過(guò)得怎么樣了,會(huì)有所成就嗎?我就告訴你們,這個(gè)無(wú)所事事的年青人的父母早已過(guò)世,他變成了一個(gè)孤魂落魄的乞食者。
聽(tīng)完這個(gè)故事,相信每個(gè)人都會(huì)有所感慨,上帝是公平的,每個(gè)人的青春只有一次,你怎樣去渡過(guò)你的青春是全由你一手把握的,青春是有限的,青春是不會(huì)重來(lái)的,讓我們珍惜青春,編寫(xiě)屬于自己青春的樂(lè)章!
關(guān)于青春力量的作文(3篇)
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關(guān)于青春力量的作文(篇1)
關(guān)于“抗疫精力”的豐盛內(nèi)在,在抗疫期間不一起刻、不同場(chǎng)合的系列講話中,從不同視角進(jìn)行了論說(shuō)。
一是勇于擔(dān)任、甘于貢獻(xiàn)的任務(wù)精力
勇于擔(dān)任、甘于貢獻(xiàn)便是事不流亡、義不逃責(zé)的家國(guó)擔(dān)任和舍己救人、忘我貢獻(xiàn)的精力境界。疫情面前,每一個(gè)心存國(guó)家大義的個(gè)別都懷揣前史任務(wù),勇?lián)鐣?huì)職責(zé),為抗疫斗爭(zhēng)貢獻(xiàn)涓滴之力。正是由于有許多人的勇于擔(dān)任和甘于貢獻(xiàn),才鋪展開(kāi)來(lái)一幅生動(dòng)雄壯的抗疫畫(huà)卷。
二是同舟共濟(jì)、同舟共濟(jì)的聯(lián)合精力
同舟共濟(jì)、同舟共濟(jì)便是同甘共苦、同舟共濟(jì)的傾力扶持和世人拾柴、聯(lián)合一心的凝心聚力。疫情面前,億萬(wàn)公民攜手同心、聯(lián)合合作,我國(guó)公民骨子里鐫刻的“一方有難、八方援助”的聯(lián)合精力被新冠病毒這一無(wú)形的敵人再度激起。從省際之間對(duì)湖北的對(duì)口幫扶,到民間自展開(kāi)開(kāi)的對(duì)湖北的個(gè)人協(xié)助;從一批批醫(yī)療隊(duì)奔赴湖北,到加急出產(chǎn)的消殺產(chǎn)品捐獻(xiàn)給指定收治醫(yī)院;從農(nóng)業(yè)大省山東各地“搬遷式”的新鮮蔬菜援助走紅網(wǎng)絡(luò),到撿廢品白叟捐款、網(wǎng)友“云買(mǎi)單”等一系列暖心行為......全國(guó)公民一向心往一處想、勁往一處使,會(huì)聚成強(qiáng)壯的抗疫合力。
三是勇于斗爭(zhēng)、勇于成功的斗爭(zhēng)精力
勇于斗爭(zhēng)、勇于成功便是知難而進(jìn)、不平不撓的奮斗毅力和一往無(wú)前、無(wú)所害怕的必勝信心。新冠肺炎延伸之敏捷,結(jié)果之慘烈,應(yīng)戰(zhàn)之喪命,不啻為一次全球嚴(yán)重應(yīng)戰(zhàn)。從重癥病房分秒必爭(zhēng)的救治到城鄉(xiāng)社區(qū)挨家挨戶(hù)的排查,從工廠車(chē)間加班加點(diǎn)的出產(chǎn)到科研試驗(yàn)室廢寢忘食的攻關(guān),從很多根底試驗(yàn)到新冠疫苗志愿者以身試“苗”;從“火神山”“雷神山”的神速建成,再到一座座方艙醫(yī)院開(kāi)端收治患者,每一場(chǎng)都是硬仗。在這一進(jìn)程中,咱們沒(méi)有撤退,只要沖擊;沒(méi)有退讓?zhuān)灰獞?zhàn)役。我國(guó)公民勇于斗爭(zhēng)的精力摹畫(huà)出一幅新年代“戰(zhàn)瘟神”的雄壯畫(huà)卷,從中咱們看到巨大的我國(guó)公民在面對(duì)嚴(yán)重應(yīng)戰(zhàn)時(shí)的不平身姿,聽(tīng)到了巨大的中華民族在閱歷苦難時(shí)邁出的堅(jiān)決腳步。
四是尊重規(guī)則、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精力
尊重規(guī)則、求真務(wù)實(shí)便是掌握規(guī)則、精準(zhǔn)施策的戰(zhàn)略行動(dòng)和尊重生命、科學(xué)防控的謹(jǐn)慎情緒。疫情面前,尊重科學(xué)規(guī)則、加速科研攻關(guān),在與時(shí)刻賽跑、與病魔反抗的進(jìn)程中高揚(yáng)科學(xué)精力,堅(jiān)持用事實(shí)說(shuō)話尤為重要。關(guān)于新冠病毒,傳統(tǒng)的消殺方法難以收效,因此有必要從提醒病毒生成和展開(kāi)的規(guī)則下手,進(jìn)行科學(xué)認(rèn)知和解讀。這不僅是進(jìn)行疫苗研制等科學(xué)攻關(guān)、構(gòu)成科學(xué)治療計(jì)劃的必定要求,也是科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策的重要條件。疫情面前,硬身手才是硬道理,身手過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)人才和科學(xué)方法的有用應(yīng)用是抗疫的要害,對(duì)疫情的正確判別和處理無(wú)一不根據(jù)專(zhuān)業(yè)常識(shí)與技能。一起,人工智能和大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技能又讓抗疫作業(yè)如虎添翼,為疫情防控供給了強(qiáng)壯的技能支撐。
五是命運(yùn)與共、共克時(shí)艱的全國(guó)精力
命運(yùn)與共、共克時(shí)艱便是相互協(xié)作、共渡難關(guān)的全國(guó)情懷和文明精力。國(guó)際正在閱歷百年未有之大變局,而新冠肺炎疫情的全球延伸則是大變局年代的一大杰出表征。在人類(lèi)面對(duì)病毒這一一同敵人的時(shí)分,是命運(yùn)與共仍是嫁禍于人?是共克時(shí)艱仍是制作特殊“政治病毒”?作為一個(gè)負(fù)職責(zé)大國(guó),我國(guó)一向秉持人類(lèi)命運(yùn)一同體理念,極力為各方供給協(xié)助,表現(xiàn)了我國(guó)作為一個(gè)社會(huì)主義大國(guó)的全國(guó)情懷和職責(zé)擔(dān)任,也使人類(lèi)命運(yùn)一同體理念在國(guó)際社會(huì)熠熠生輝。
關(guān)于青春力量的作文(篇2)
不是我們選擇了糊口,而是糊口選擇了我們。
良多事情不管愿不愿意,喜不喜歡,我們都得去做。幸運(yùn)的是,上天給了我們一段叛逆的時(shí)光。假如可以懦弱,誰(shuí)愿意堅(jiān)強(qiáng);假如可以拋卻,誰(shuí)愿意堅(jiān)持。讓人覺(jué)得遺憾的是糊口中沒(méi)有假如,也不可能有這種機(jī)會(huì)降臨到我們身上,所以別癡心妄想,做白日夢(mèng)了,仍是好好努力吧
院前的樹(shù)丫長(zhǎng)成了參天大樹(shù);住的屋子已顯得破舊;父母的頭上有了些許白發(fā),映顯出他們的老態(tài),這無(wú)疑不是時(shí)代的變化。我們不再是追逐繁星的孩子,我們不可能再回到童年,這都是在明示著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。
還有不到一個(gè)月的時(shí)間,我們即將期末考試,這段時(shí)間也是難熬的。每天考試、溫習(xí)作業(yè)、講重點(diǎn),功課一大堆,放學(xué)又晚,我經(jīng)常想:什么時(shí)候才是個(gè)頭?。『⒆拥奶煨詿o(wú)疑是玩,在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)視時(shí),我們永遠(yuǎn)先想到的都是玩耍。
一年后即將畢業(yè),也會(huì)面臨升學(xué)考試,時(shí)間的流逝也明示著與朝夕相處的同學(xué)分開(kāi)的日子越來(lái)越近了。相處了六年,無(wú)論爭(zhēng)吵,仍是打鬧,情誼從未中斷過(guò),一直都在。新的學(xué)期會(huì)有新的老師,新的同學(xué),但也許以后我們連小學(xué)同學(xué)的名字都忘了吧,也許再也見(jiàn)不到面了那。人生在少不了悲歡離合,但往往因此變得出色。
人生分為數(shù)個(gè)階段,小學(xué)的六年是漫長(zhǎng)的,也最開(kāi)始,最收留易健忘的。接著初中、高中、大學(xué)。完成學(xué)業(yè)后,我們還是數(shù)億人中平凡的一個(gè),并不是只有自己是讀了大學(xué),別人也一樣,所以才顯得渺小。走出學(xué)院后,自己的道路才剛剛開(kāi)始,但背負(fù)的壓力。碰到的難題卻比以往要多得多。
春秋老是一個(gè)問(wèn)題,完成學(xué)業(yè)后已經(jīng)二十多歲了,四十歲變是老了,所以?shī)^斗的時(shí)間只有十幾年,也就是青春??此坡L(zhǎng)的人生,卻如斯短暫。除非你一直在一家公司工作,十多年后有可能會(huì)是一個(gè)總經(jīng)理,但其中也會(huì)面臨裁員的危機(jī)。多一個(gè)本領(lǐng)多一條路,給自己多預(yù)備幾條后路,老是明智的。
人生沒(méi)有終點(diǎn),青春便是年青時(shí)的奮斗,往往會(huì)是你走得多遠(yuǎn)的樞紐。
大家要珍惜青春哦!
關(guān)于青春力量的作文(篇3)
今天寫(xiě)的這位同學(xué),是因?yàn)槲医裉煸趯W(xué)校交流群看到他的教練曬了幾張照片,暑假在校訓(xùn)練的照片,是的,今天要給咱們班另一位體育生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。
我個(gè)人非常欣賞這位學(xué)生,當(dāng)然,因?yàn)槲易霾坏降氖虑?,別人能做到,對(duì)于這類(lèi)人我就想當(dāng)欣賞和佩服,所以咱們班的體育生都是我最佩服的人,因?yàn)樗麄兠刻靾?jiān)持練體能,日復(fù)一日,重復(fù)做這樣的事情依然滿懷熱情,并且做的非常棒。
怎么說(shuō)呢?在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你是當(dāng)之無(wú)愧的王者,校足球隊(duì)隊(duì)員,每天不間斷的體育訓(xùn)練,寒來(lái)暑往,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是你灑下的汗水,也是你獲得的成績(jī),作為班主任我是驕傲的。另一方面,在班級(jí),你也利用一切可以利用的時(shí)間,認(rèn)真聽(tīng)課、積極回答問(wèn)題、埋頭寫(xiě)作業(yè)、和同學(xué)激烈的討論問(wèn)題,班級(jí)里留下的是你努力的身影。這就是你,學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩不誤,目前來(lái)看,學(xué)習(xí)訓(xùn)練都還小有進(jìn)步的你。
每次中午我在班級(jí)看靜校的時(shí)候,睡覺(jué)睡到點(diǎn)了,該坐起來(lái)寫(xiě)作業(yè)了,其他同學(xué)我都是拍一拍叫起來(lái),唯獨(dú)走到你跟前,是一種心疼,不忍心叫醒你,希望你多睡一會(huì)兒,也許可以讓自己的狀態(tài)可以恢復(fù)的更好一點(diǎn),能休息一會(huì)兒是一會(huì)兒。而你,自己醒來(lái)也不搞特殊,坐起來(lái)也是認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),這樣的自律和堅(jiān)持,更讓老師對(duì)你刮目相看。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你是堅(jiān)持、拼搏的,班級(jí)聽(tīng)課的你是積極、上進(jìn)的,不過(guò)人無(wú)完人,你也有這個(gè)年齡段的孩子們?cè)撚械男×?xí)慣,也愛(ài)耍小聰明,這些我認(rèn)為雖然是缺點(diǎn),但是無(wú)傷大雅,所以也就每次提點(diǎn)到了,不再過(guò)多糾結(jié)。不過(guò),這里必須提醒你,量變引起質(zhì)變,如果你一直覺(jué)得小毛病不需要改,也放任不改,那么最終也會(huì)引發(fā)大問(wèn)題的,所以老師還有你的媽媽給你提到的問(wèn)題,我們提到了,不再過(guò)多的去說(shuō),是信任你,相信你可以改的,并不是讓你聽(tīng)之任之的。如果要具體說(shuō),就是做事還是缺乏認(rèn)真的鉆研精神,沒(méi)有那種我這道題不會(huì)做一定要做出來(lái)的死磕精神,然后就是課堂聽(tīng)課專(zhuān)注度不夠高,班級(jí)有點(diǎn)其他事情,都會(huì)吸引你的注意力;再者就是,有點(diǎn)愛(ài)接話,取得一點(diǎn)進(jìn)步容易驕傲,雖然這些都可以改正,但是也需要一個(gè)過(guò)程,希望你利用假期的時(shí)間可以慢慢的約束自己,提高自己的自控力!
今天看到你寫(xiě)的暑期計(jì)劃表,每天早上訓(xùn)練到七點(diǎn),然后去吃飯,暑假也在學(xué)校沒(méi)有停止訓(xùn)練,這樣的堅(jiān)持和毅力,也可以用在學(xué)習(xí)上,相信拼搏這11個(gè)月,明年中招你一定可以不負(fù)青春,得償所愿!
青春力量的作文素材事例4篇
寫(xiě)作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,寫(xiě)作的時(shí)候作文主題非常重要。優(yōu)秀的主題作文是什么樣子的呢,所以?xún)?yōu)質(zhì)的主題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,優(yōu)秀的主題作文是什么樣子的呢?根據(jù)您的需求編輯為您整理了以下有用的信息:“青春力量的作文素材事例”,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!
青春力量的作文素材事例【篇1】
落葉飛飛,舞著自己的旋律,在這清涼的季節(jié)隨風(fēng)而飄,劃著憂傷的弧線,如蝶般的飄落著秋的寂寥?!}記
轉(zhuǎn)眼間,到了秋季,多希望,日子慢些……可歲月與我們注定了是花開(kāi)流水兩無(wú)情,它被秋風(fēng)吹走,只給我們留下一些淡淡的懷念。
走在這無(wú)邊的歲月里,風(fēng)伴隨著微微的花香,不時(shí)的吹起我的秀發(fā),帶著落寞的味道,不知不覺(jué)中,花開(kāi)花落幾春秋?
那樣的青春年華,似沙漏般,彈指間,留在昨天。苦澀與喜悅,都不再去回憶,靜靜地珍藏在心中,淡淡得向往事露出一個(gè)笑臉,讓過(guò)去埋在時(shí)光里。
曬著陽(yáng)光,伸出疲憊的雙手,想抓住逝如流水的年華,可時(shí)間,總這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),靜靜地流淌,雖然有開(kāi)始,卻沒(méi)有終結(jié)??煽v使時(shí)光流逝,那些關(guān)於某些永遠(yuǎn)應(yīng)被銘記的片段它帶不走。青春或許只是一場(chǎng)盛大的煙火,易碎而又容易凋落,即使有東西帶不走可也留不住它。
曾經(jīng)的曾經(jīng),露出笑臉,只是不想讓你擔(dān)心難過(guò),但其實(shí),我沒(méi)有你想象中那么堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)的曾經(jīng),少年的我,在無(wú)數(shù)的詩(shī)詞中,在無(wú)數(shù)的落紅中學(xué)會(huì)了寂寞。曾經(jīng)的曾經(jīng),在美妙的自然間,群鳥(niǎo)花香為伴,清風(fēng)釀泉為食,天為被,地為床,何等自在灑脫?曾經(jīng)最美的年華,但也只是曾經(jīng)。
或許,比天空更深邃的,不是泉潭,而是我望穿秋水的眼眸。在這悠悠的秋季,再也想不出花開(kāi)的絢麗,再也揣摩不透生命的瀾漪……
青春力量的作文素材事例【篇2】
青春的力量
青春是耀眼驕陽(yáng),點(diǎn)亮世界;青春是小鳥(niǎo)歡歌,自信活潑;青春是新綠初顯,無(wú)限可能。作為新時(shí)代青年的我們,更應(yīng)了解青春的力量,用以成就自我,造福家國(guó)。
毛主席曾說(shuō):青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。身為青年的我們正處在自己人生中最美的年華:最健康的身體、最活躍的頭腦、最靈活的思維。這無(wú)一不彰顯著我們身上所蘊(yùn)藏的無(wú)盡的潛力,試看奧運(yùn)賽場(chǎng):全紅嬋、楊倩、谷愛(ài)凌、蘇翊鳴這些00后小將早已斬獲桂冠;再觀科技領(lǐng)域:劉宸、劉屹靖已取得讓國(guó)家乃至世界為之驚訝的成果。而他們,不過(guò)是青年的縮影,我們每一位青年身上,都潛藏著各自的青春力量,我們都有讓世界刮目相看的能力與力量!
奮斗是青春力量的源泉,只有浚其泉源才能讓青春力量不斷涌流。
李大釗曾言:青年者,與自身奮斗,與境遇奮斗,與時(shí)代奮斗。我們青春的力量正是來(lái)源于奮斗,奮斗是我們不斷成長(zhǎng),不斷上升的必要條件。正因不思奮斗,有多少神童只落得泯然眾人的下場(chǎng);正因不思奮斗,又有多少?lài)?guó)家遭遇過(guò)任人宰割的境遇。我們正年輕,應(yīng)當(dāng)摒棄躺平佛系的心理,像劉耀東發(fā)明創(chuàng)造,手握11項(xiàng)專(zhuān)利,像張建一樣用自己學(xué)識(shí),生產(chǎn)綠色農(nóng)藥,助力可持續(xù)發(fā)展。激發(fā)深埋心底的奮斗之心,才能讓我們青春力量永遠(yuǎn)不竭。
堅(jiān)持是青春力量的保障,只有鍥而不舍才能讓青春力量長(zhǎng)久不絕。
青年人有著大好機(jī)遇,關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子,夯實(shí)基礎(chǔ),久久為功。三分鐘熱度在生活中早已屢見(jiàn)不鮮,我們也深切明白鍥而舍之,朽木不折的理道,這些都警醒著我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持、腳踏實(shí)地才能久久為功。我們都曾驚訝于中國(guó)航天的飛速發(fā)展。羲和逐日、祝融探火、嫦娥奔月、天宮課堂可這背后蘊(yùn)藏著的艱辛與不易我們卻難以看見(jiàn)。那是多少特別能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能奮斗的航天人的堅(jiān)持??!翟志剛出艙的那一句我感覺(jué)良好又是多少調(diào)度員的不眠不休。身為新時(shí)代青年的我們,不僅要心懷熱情,還要懷著長(zhǎng)久的熱情,堅(jiān)持下去,才能激發(fā)我們無(wú)盡的青春的力量。
圖南未可料,變化有鯤鵬。青春的樣貌,絢麗而多姿,有無(wú)限可能,而當(dāng)我們擁有了青春的源泉和青春的保障,青春的底色將更健康,青春的力量將噴薄而出。
青春力量的作文素材事例【篇3】
冬天,是個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)。有些地方:早已下起鵝毛大雪,冰涼刺骨;有些地方,下起翩翩絲雨,嚴(yán)寒卻錦繡。重慶的冬天,則是最為特別的!重慶的冬天是錦繡的!走出門(mén),抬頭望去,烏云便如堆積著的大包棉花,低沉沉的,仿佛一個(gè)巨大的口袋,里面醞釀著暴風(fēng)暴雨,稍有不慎,便會(huì)下起來(lái)。往江面看去,那圣潔的白色霧,為江姑娘披上了一層銀紗,為房頂戴上了一頂頂精致的白色圣誕帽。
江面與樓房在淘氣如孩子般的銀霧下,若隱若現(xiàn),好似那九天上,可望而不可即的仙境。朦朧而飄渺,安謐而幽靜!重慶的冬雨是輕柔的!站在花草間,頂一把披發(fā)發(fā)著青春氣味的精致小傘,細(xì)細(xì)觀賞起雨來(lái)!看——冬雨似牛毛,似花針,似細(xì)絲,飄飄灑灑,隨風(fēng)搖曳,柔柔似“天街小雨”,伸出手,接住一滴雨,晶瑩剔透,錦繡是“玉顆珊珊”。聽(tīng)——耳邊已縈繞美妙的“絲竹”之音,一絲一縷,細(xì)細(xì),輕柔,恰如陽(yáng)春白雪之音!聞——一股百香撲鼻而來(lái),混雜著土壤的清香,樹(shù)葉的淡香,花兒的馨香和雨的素香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀,愈漸濃烈?;腥缟砼R百花叢中,令人迷戀其中。
“滴答--滴答--”雨停了。重慶呀,冬天的雨呀!嚴(yán)寒而不失溫柔,纏綿而不失明快!
青春力量的作文素材事例【篇4】
每個(gè)人最美好的時(shí)光莫過(guò)于青春,曾經(jīng)在書(shū)本中看到了首富馬云所說(shuō)的一句話,你每天在床上刷視頻,看微信,做著我80歲都能做的事,你還要青春干什么?于是我便想起了那一件事。
有一次我們七年級(jí)體育課堂上開(kāi)始嚴(yán)抓體育,因?yàn)榫拍昙?jí)中招考試也有體育考試,我們的班主任也支持我們練習(xí)體育,在中招考試中占了70分,我清楚的記得有一次體育課,老師要求我們跑600米,而且時(shí)定時(shí)跑,剛開(kāi)始我跑的挺有勁兒,到后來(lái)我一步一步的邁著,每一個(gè)步伐都是那么的艱難。我
心中想著放棄,但是還是慢跑了下來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻,便使后邊的同學(xué)追上了,老師讓我們體育沒(méi)及格的,回家多練練體育,的身體更加強(qiáng)壯,而且在我小學(xué)的時(shí)候,我跑的很快,而現(xiàn)在跑卻跑的很慢,這有可能是我在小升初那一段兒暑假?zèng)]有鍛煉身體的緣件,從這事中我也明白了什么叫做天外有天,人外有人。
我回到家中,立刻定了個(gè)鬧鐘,我打算在節(jié)假日每天晨跑。早上我六點(diǎn)半起床。在這半個(gè)小時(shí)內(nèi),我洗臉?biāo)⒀?,順便把早飯吃了,再停半個(gè)小時(shí)后跑步,這半個(gè)小時(shí)可以看書(shū),背書(shū)作文,不過(guò)還是背書(shū)吧,畢竟這是早上,然后就去跑步,每天跑5km,就這樣日復(fù)一日,我的體育就有所進(jìn)步了。但我還是覺(jué)得不夠,依舊每天鍛煉身體,甚至我的母親也開(kāi)始跟著我一起跑步,我告訴了母親早上跑步的好處。我的心中更加期待下一次的定時(shí)跑了,有一次母親突然對(duì)我說(shuō),兒子,我認(rèn)為青春奮斗更有力量,畢竟母親老了,身體沒(méi)你們好,我笑了笑表示贊同她的說(shuō)法,每天的鍛煉已經(jīng)是一種習(xí)慣,畢竟自己走讀,住宿的人每周四天都有晨跑,而我自己卻沒(méi)有,只能利用周末的時(shí)間來(lái)跑步,我還是非常開(kāi)心的。一次體育課上邊兒終于有了定時(shí)跑,我心中暗暗自喜,老師哨聲一錘,我們就奮力向前跑,我緊跟著前兩名同學(xué)一圈兒過(guò)去了,我并沒(méi)有像之前那樣感到很累。我心中還是有些有些開(kāi)心,畢竟自己的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)。第二圈我也緊跟著他們,但是到后來(lái)他們沖的太快,我卻跟不上,我都在奮力的向前跑,這次跑的不錯(cuò),也讓我明白了青春奮斗才更加有力量。
通過(guò)這件事兒,讓我明白了兩個(gè)道理,一是人外有人,天外有天,第二個(gè)便是青春奮斗更加有力量,我會(huì)繼續(xù)奮斗下去。加油!