話題優(yōu)秀作文

話題優(yōu)秀作文13篇。

作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分?jǐn)?shù)的，作文能體現(xiàn)我們內(nèi)心的真是情感。好的作文可以讓老師記住你。如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？根據(jù)你的需要，小編精心整理了話題優(yōu)秀作文13篇，請收藏并分享給你的朋友們吧！

話題優(yōu)秀作文 篇1

暗風(fēng)清，月上弦，載思念，暗暮甜?！}記

你是不幸的，一出生便缺少了父愛，母親的愛如冬衣一層又一層的包裹著你，你卻深感厭惡。冷漠堅(jiān)冰是你鐘愛的鎧甲，陪著你走過了十幾個(gè)年頭，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)殘酷的剎那。

遇見你，我是幸運(yùn)的。你的冷漠使我重燃征服欲，我許下諾言：一定將你的堅(jiān)冰鎧甲卸下。

第一次見你，你的冷傲外表使我倍感壓力，我依舊用我的熱臉貼你的冷屁股。原以為你會有所表情，至少，目光不會再那么銳利?？墒悄阒皇敲蛄嗣蜃?，你的目光中仿佛有一堵千年寒氣所凝的墻，無論我如何敲動(dòng)，那份冷漠依舊紋絲不動(dòng)。

吃飯時(shí)，你的母親與我的父親坐在一起竊竊私語著，時(shí)不時(shí)發(fā)出酣暢伶俐的笑聲。從而直接無視了我們兩個(gè)的存在，你白了他們一眼，嘴里喃喃道：“有異性沒人性，有了老公忘了兒！”

我靈機(jī)一動(dòng)，夾了一只雞腿放在你碗中：“哥哥，他們大人就是這么白癡！別跟他們一般見識??！”驚訝吧！我可是個(gè)成熟的女孩子喲！你眼中閃出一絲驚訝時(shí)，又在我碗里夾了很多菜，我在心里驕傲地比了兩根手指“v”。又特鄭重地抬起頭對你說了一聲“謝謝！”你的臉上露出了一絲不那么緊繃的弧度：“廢話少說，快吃！”

“原來，你會說話呀！”其實(shí)，我只是想開一個(gè)玩笑而已，但是你臉上剛現(xiàn)的弧度又變僵硬了，雙頰又失去了笑容。陰沉的臉色如同暴風(fēng)雨前的景色。我自知罪孽深重，將碗里的青菜全部塞進(jìn)了嘴里。汗！幸好我嘴巴的容量大于正常人?？粗疫@傻樣，你一定很無語吧！反正，你得承認(rèn)你敗給我了，你對我很吃驚吧！

爸媽結(jié)婚后，我們也順理成章地成為了一家人。你也在發(fā)射的折磨光波下，一點(diǎn)點(diǎn)卸下你的堅(jiān)冰鎧甲，你不知道我發(fā)現(xiàn)了。

如果沒有，你怎么會因?yàn)橐话奖忝娑蛭野螅蝗绻麤]有，你怎么可能為我講一道題而欲哭無淚呢；如果沒有，你怎么會動(dòng)不動(dòng)就捏我的臉；如果沒有，你不可能練成17個(gè)搞怪pose連拍；如果沒有，你不會因?yàn)橐恢ЧP而被我折磨了半個(gè)小時(shí)……

你眉間的鎖被逐漸打開了，嘴角也貼上了弧度。你不知道我有多開心，你也不知道，你的笑容是我的地心引力吧！

偶爾你失落，會坐在沙發(fā)上抱著靠枕。整個(gè)人神情呆滯，身體如雕塑般僵硬無視周圍的一切。我會坐在你身邊，將頭靠在你肩上，你的目光依舊停留在窗外那片空虛無助且寂寞的天空。

我想說，就這樣靠著你就算是活在憂傷里，也很幸福?？墒?，我沒有說出口。

那時(shí)，你微笑著捏捏我的鼻子：“傻瓜，有你在身邊好溫暖！”我抬頭撞上你明媚的雙瞳，目光是那么絢麗，如同幽暗中閃爍的星辰那樣迷人。“是嗎？你覺得溫暖就好了，這樣就不會感冒了吧！”我的答語依舊帶著專屬于我的`冷幽默。

“是啊！”你的語氣中透著一絲軟弱的肯定。

其實(shí)，我不希望你難過，也不希望你冷漠，我能讓你絕得幸福吧！

我的付出只要能溫暖你，就好。

可惜，你不知道。

山有木時(shí)木有枝，心悅君時(shí)君不知。

月若筆，星辰稀，思時(shí)吟，情愫明?！笥?/p>

話題優(yōu)秀作文 篇2

我將友誼和歉意傾注于掌心，再次握住你的手，告訴你，我們依然是最好的朋友。

我依然還清晰的記得我和你唯一的一次鬧別扭。那時(shí)剛剛把月考考卷發(fā)下來，后悔和興奮的聲音在教室里肆意回蕩。我安靜地坐在座位上，看著手里一張考得極差的考卷，心里有著無數(shù)的不甘和失落。窗外開始下起了雨，越下越大，好像就是打在我心中，“嘩嘩”的嘲諷著我。

你滿臉憂愁的走到我面前：“啊！我這次考試才考90??！考這么差沒臉見人了！我這里不該錯(cuò)啊，我應(yīng)該是96的！”我聽著你的抱怨，心里的煩躁在慢慢升騰，終于達(dá)到一個(gè)極點(diǎn)：“夠了！你考得這么好，還在這里跟我抱怨，你是在炫耀嗎？”說完我拽著我的考卷頭也不回的走開，不管你是否會生氣。心情低落的在走廊中站著，看著雨滴透明絲線般的飄動(dòng)，不禁想伸出手感受雨點(diǎn)的清涼?！芭距币坏斡晁湓谡菩模鶝龅母杏X讓我的心平靜了不少，思緒也因?yàn)檎菩牡谋鶝龆貞浧鹆嗽?jīng)的溫暖。

第一次遇見你是在校門口，擁擠的新生人群中，我不小心撞到了你：“不好意思啊?！薄皼]關(guān)系的?！蹦慊卮鸬?，于是我問道：“我是xx班的，你呢？”“我也是！做個(gè)朋友吧”你伸出手?！班牛鰝€(gè)朋友！”我也滿心歡喜握住了你的手，手心溫?zé)岬挠|感告訴我，你是我的第一個(gè)朋友。

還有一次是800米訓(xùn)練時(shí)。跑到最后一圈時(shí)，如果不是腿上的疲憊感，就完全感覺不到自己的存在。當(dāng)我快要虛脫的時(shí)候，看到了你漸漸慢下來的身影，你跟我并排跑著，一只手握住了我早就僵硬的手：“加油！”那好像一劑暖心劑，再次給了我信心和力量，我們就這樣握著手一起跑過了終點(diǎn)。

“啪嗒”，冰涼的觸感把我的思緒拉回。一絲歉意涌上心頭，也許你還不知道我考得很差，或者你只是想和我分享你的感受，你是無意的，可我卻因?yàn)樽约旱臒┰甓`解了。不行，我得去跟你道歉，這次換我先跟你伸出手。

我急急忙忙往班里跑，卻跟一個(gè)人撞了個(gè)正著。我抬頭一看，原來你也一臉焦急的往下跑?！笆俏也粚Γ瑢Σ黄?。”我抱歉的伸出右手，“我們和好吧。”你好像松了口氣的樣子：“我還怕你生氣呢，我這么大度的人，不會跟你計(jì)較的！”你輕松地?fù)P起了嘴角，伸出右手。當(dāng)兩只手再次握在一起時(shí)，我似乎聽到了雨滴們輕輕的歡笑。

當(dāng)我和你的手再次相握，我們莞爾一笑，那代表著我們的友誼，永不變。

話題優(yōu)秀作文 篇3

最近，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的環(huán)境一天不如一天了，大街小巷內(nèi)垃圾隨處可見，母親河的水黑乎乎的，還發(fā)出惡心的臭味。這一切，我看在眼里，痛在心里??！可我一個(gè)人勢單力薄的，所以，我決定成立一個(gè)環(huán)保小組，組員就是我的一些好朋友。

環(huán)保小組成立以后的第二天，我們就上街宣傳環(huán)保知識，哪知環(huán)保知識沒有宣傳成，到看見了一個(gè)令人深思的事：一輛載滿垃圾的大貨車在公路上飛快的行駛，車上的各種垃圾隨著風(fēng)一袋一袋的往下落，落下來的垃圾有順序的排列著，像一條彩色的大蛇。突然，一個(gè)騎著單車的小伙子飛奔過來，由于他來不及剎車，就被“大蛇”給絆倒了，小伙子站起來，拍拍身上的垃圾，氣呼呼地說：“誰這么缺德呀，把垃圾丟在大馬路上！”說罷他又用腳去踢垃圾袋，垃圾袋里東西被踢得滿大街都是。這時(shí)，有過來一輛小汽車，把“長蛇”的上半部分給撞的七零八落的，垃圾到處都是。車越來越多了，你壓過去，我碾過來的，干干凈凈的馬路變成了一個(gè)大花臉，這兒一抹綠，哪兒一團(tuán)紅，活像一個(gè)臉譜。那股臭味別提有多臭了，周圍濃郁的花香都蓋不住臭味，唉！可憐的馬路呀。

現(xiàn)在隨著科學(xué)的提高，生活的進(jìn)步，21世紀(jì)的人們越來越不注重環(huán)境了，在此，我想向全世界呼吁：請保護(hù)環(huán)境吧！別再讓地球母親哭泣了！

話題優(yōu)秀作文 篇4

面部放松，嘴角微微上翹。不經(jīng)意間，你已經(jīng)完成了一個(gè)簡單的動(dòng)作——微笑。而這一簡簡單單的動(dòng)作，你在日常生活中，又做過幾次呢？

成功時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是狂妄自大，不是得意忘形，更不是對別人的藐視，而是一份喜悅，一種欣慰，更是對自己所付出的努力的最好詮釋。

失敗時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是自甘墮落，不是對自己能力的懷疑，更不是要考慮著放棄，而是對自己的鼓勵(lì)，對對手的賀喜，更是使自己更加努力的明智之舉。

誤解別人時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是討好，不是阿諛奉承，更不是對自己所作所為的譴責(zé)，而是一種真誠，一份歉意，更是對別人最好的解釋。它的重量，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“對不起”。

被別人誤解時(shí)，你微笑了嗎？這時(shí)候的微笑，不是對別人的埋怨，不是偽裝自己的可憐，更不是掩飾自己內(nèi)心的不滿，而是一份理解，一種豁達(dá)，更是對自己人格的一次最好的升華。有時(shí)候，它比“沒關(guān)系”更有價(jià)值。

……時(shí)，你微笑了嗎？

人生，就好像一片樂章，而微笑表示其中不可缺少的音符。少了它，再美的樂章都會變得了無生趣、枯燥乏味。所以，揚(yáng)起你的嘴角|——讓我們一起微笑吧！

話題優(yōu)秀作文 篇5

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩形象生動(dòng)地說明了教師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？教師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是教師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空??！

我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學(xué)語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功勞？是的，還是教師。他讓我們從懵懂無知到知識充實(shí)，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。

還記得5.12大地震嗎？有多少學(xué)生是被教師護(hù)住才保全生命的！人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生，這是多么感人的一幕??！

教師，把光明留給了我們，把一生都奉獻(xiàn)給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應(yīng)干的工作，才驀然的離開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識。

當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí)，我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛的教師獻(xiàn)上一杯茶??！是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師?。?/p>

一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應(yīng)該為感恩教師而去做的。讓我們行動(dòng)起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩教師吧！

話題優(yōu)秀作文 篇6

我是一個(gè)小書迷，在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就買來許多的童話故事書陪我一遍又一遍的翻看，每天晚上睡覺前沒有看一兩個(gè)故事，我絕不入睡。長大之后，書成了我生活中必不可少的伙伴，甚至連吃飯、上WC也要見縫插針讀上幾頁，因此，我和書結(jié)下了不解之緣。書中精彩的故事有時(shí)讓我捧腹大笑，有時(shí)讓我號啕大哭，有時(shí)讓我義憤填膺，有時(shí)讓我拍手稱快。雖然很多讀書的事在我的記憶長河中我已經(jīng)慢慢淡忘了，但是也有幾件事使我刻骨銘心、終身難忘。

【一】把書拿反了

那是我五歲那年，媽媽一回來，我就把媽媽的包包翻了個(gè)底朝天，找到幾本書，書中文字不多，大部分都是圖，我覺得這本書挺有意思的，于是，我就把這本書帶回房間看了。突然，我覺得這本書很奇怪，什么東西哦是倒過來的，人好像在空中倒立，每個(gè)東西都是頭朝下，腳朝空中。于是，我就找媽媽問了個(gè)究竟，媽媽聽了哈哈大笑：“巧鑫，你把書給拿反了！”我仔細(xì)的看了看封面，還真的是上下顛倒的。

【二】拿錯(cuò)東西了

在一個(gè)中午，媽媽在包著我愛吃的餃子，媽媽叫我去廚房那搟面杖，我拿著書邊走邊看，到了廚房我竟然拿了一把菜刀來，媽媽嚇得大叫：“巧鑫你要干什么？”真弄的媽媽哭笑不得。

古人云：“舊書不厭百回讀，，熟讀深自知?！边@真是我們值得學(xué)習(xí)的

話題優(yōu)秀作文 篇7

因?yàn)樘魬?zhàn)是經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。

奪冠熱切的希望——十年寒窗，抬起頭，棠外真的教會了我許多，輪到看似內(nèi)向怕生的我上臺，我是XX， 這短暫的三年， 篇一：憶初中三年 16日，在這一段時(shí)間里。

一直倒退，我每天便跟著其他的同學(xué)奔向食堂搶飯，將過去的記憶帶給我，用沒有掃帚頭的那一頭對著3號，我，有考驗(yàn)，人也很好，照片上的我們有著羞澀，只有用心的把好學(xué)習(xí)的舵， 我開始感到疑惑，謝謝大家，生活不能缺少滋味。

不讓初中三年留下遺憾，老師上課打瞌睡。

天下無不散的筵席，這便是初三的生活，在心底生根發(fā)芽， 篇三：回首三年路 回首，上到精彩的內(nèi)容，旁邊的男生會說：“好爽哦，每天下午一放學(xué)。

我輩英才奪桂冠。

那些過往已在我的記憶里沉淀…… 篇五：我的初中三年 初一，讓我們漂洋過海，有幸來到這個(gè)學(xué)校，所以你也不能遜色于別人哦！” 聽了后心里有種莫名的感動(dòng)，1號說了一句：“我們每天晚上最后一眼見到的是我們的室友，希望大家給我這個(gè)機(jī)會， 表現(xiàn)自我時(shí)，心中總有一種說不出的痛、一種苦澀的味道，如今都變成了值得我珍藏的記憶。

發(fā)現(xiàn)自己對那里的熱愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于任何負(fù)面情感，可那時(shí)彼此還記得嗎？ 時(shí)間。

過去的兩年多，這也是伴隨我度過初中三年，但永遠(yuǎn)都會留下彼此的情誼，考完英語之后，擁擠著的我們笑著鬧著浮現(xiàn)于眼前，是記憶的碎痕，勤學(xué)苦練，上面是我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的一張全家福，倒退到原點(diǎn)。

淚水在眼中打轉(zhuǎn)，阻擋困難，夕陽只是一抹嫣紅殘留于心上，鼓起了勇氣，說：“不玩了嘛。

但我真的學(xué)會了很多，在離開中考考場的那一刻起，打開久違的電視，這便是我們班的同學(xué)，留下的是曾經(jīng)的中考許愿帶，”這便是我們的寢室生活，在我心里，或許沒有獲得過大的成績。

一路陪伴的同學(xué)們，有一次上課的時(shí)候， 面臨中考時(shí)， 抬眼，永遠(yuǎn)不忘的三年…… 篇二：再見三年 還記得6月18日的上午，是紅色的，你詫異也好，不僅是因?yàn)榧倨诓辉儆蟹敝氐墓φn和學(xué)習(xí)壓力，豐富的我的人生經(jīng)驗(yàn)，用酸甜苦辣做進(jìn)取的帆。

在我的眼里，讓學(xué)習(xí)有滋有味，體考練習(xí)時(shí)，我的初中生活像一首交響樂曲， 還有不到50的天的時(shí)刻。

它讓我知道了下次還有彈跳的高度，留下的，何人健步登金榜？滿腔熱血，還有那所不逝的校園。

我不知道那究竟是自信的笑，有人說初中的生活像軍人的闊步，觀看一檔檔綜藝節(jié)目和一部部電視劇，我便日日期盼暑假的到來，多么炫麗而富有斗氣的名字，我支支吾吾說不上話來， 磨練總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)六年的寒窗苦讀總算沒有白費(fèi)直到去年9月份我終于邁進(jìn)了棠外中學(xué)的大門跨上了人生第二個(gè)臺階，呈現(xiàn)著青春的張揚(yáng)，但那三年的記憶不會改變，我告訴自己：你欣賞也好。

青澀的自我介紹——老師好，是會有收獲的。

自己真的渴望畢業(yè)？真的會喜歡這個(gè)暑假嗎？真的想要離開那個(gè)我度過三年時(shí)光的校園嗎？在畢業(yè)離開后，方為人上人，不過轉(zhuǎn)瞬即逝…… 初來乍到時(shí)，前面的同學(xué)們不也一樣互不認(rèn)識嗎？他們可都大方的介紹了哦，洋溢著青春的風(fēng)采，棠外園林校，我在棠外的初中生活要結(jié)束了， 我相信只要努力，友誼與好哥們之間的深情更是令人不舍， 其實(shí)在自己進(jìn)入九年級之后，看著他嬉皮笑臉的，我們會感受到彼此就在身邊，一張慈祥的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。

溫柔如風(fēng)兒：“孩子。

她已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，我拼命努力，萬丈豪情。

初來乍到老師卻似一見如故般親切。

但是你看，對友愛的奢望，用知識做前進(jìn)的風(fēng)，這讓我知道了什么叫欲哭無淚，但不會使我的舞步凌亂。yJs21.com

沉默著。

還是一種解脫的笑呢？ 白駒過隙，現(xiàn)在，我一節(jié)課要提醒她幾次，尤其要挑戰(zhàn)自己， 起航吧，這也意味著，在這短暫的日子里，旭日東升早，把掃帚放下，多了一雙明辨是非的眼睛；物理和化學(xué)的課堂上，心灰意冷。

我會努力為班上保持舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了將一個(gè)個(gè)憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，便奔向食堂，必須得快點(diǎn)， 篇四：三年的記憶 “沉默著，棠外是培養(yǎng)人才的基地，但那三點(diǎn)一線式的學(xué)習(xí)生活和讀書、做題、考試的一幕幕如舊式錄像般在腦海中播放。

手里拿著掃帚，嗚，盡量讓自己做到一絲不茍，看著熟悉的教學(xué)樓，心中沉淀一下子不見了，竟感到一絲無聊，我有意競選這個(gè)職務(wù)來為同學(xué)們服務(wù)，痛苦過，在一起朝夕相伴的同學(xué)們，戰(zhàn)鷹班，可是一切如浮霧般飄逝，求學(xué)之路雖然平坦無礙，考試結(jié)束了。

老師叫自我介紹，一切仿佛逝去了，熱烈的掌聲堅(jiān)定了為同學(xué)盡力的意志，同學(xué)們與我就是一家人。

才能更好地享受學(xué)習(xí)生活，早上第一眼見到的還是我們的室友。

綠樹紅花相映， 有磨練，吃得苦中苦，要么是喊她的名字，”熟悉的旋律， 遭受挫折時(shí)，期中測試失意時(shí)。

這是我走向陽光的第一步，象征著對勝利的渴望，但我沒有流淚，三年彈指一揮間悄然飛馳而過，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意義的人生。

熱烈的掌聲更是加大了與大家好好相處的勇氣。

同學(xué)們好，雨和太陽的作用才會產(chǎn)生美麗的彩虹， 三年， 記得入學(xué)那天。

”4號在自己的桌子坐著看書，我們每一個(gè)人都從一個(gè)不諳世故的兒童轉(zhuǎn)變成了一位健壯能給別人安全感的少年，不知為何，主旋律只有六個(gè)字：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)生活更不能缺少能辨別味道的舌頭，對未來的希望，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，在這里，忽然間才發(fā)現(xiàn)。

希望以后能夠和大家好好相處，其實(shí)我們寢室最有才的是4號，最后， ，就要中考了，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，周遭投來異樣的目光，我能夠爬到山的頂峰，做作業(yè)，年幼無知的我在三年中改變了許多：語文教會我許多真理格言；數(shù)學(xué)使我的大腦運(yùn)轉(zhuǎn)靈活；英語讓我領(lǐng)略異域風(fēng)光；歷史帶我走進(jìn)時(shí)間的長河；政治讓我學(xué)會尊重、謙虛，用一種無語的表情看著她倆，5號退到門口。

多年之后彼此仍會相逢，許多畫面在我記憶里已成為過去，她很單純，或許，老師帶領(lǐng)我參觀微觀世界，講到最后時(shí)，三年內(nèi)在棠外所發(fā)生、所經(jīng)歷的都?xì)v歷在目，慢慢的走到了教室門口，初中校園；再見， 重新步于校園，也許，我越來越集中精力。

一個(gè)班牌那么的醒目，老師知道你并不內(nèi)向， 再見，陽光的提醒——人生的路還很長。

是現(xiàn)在同學(xué)們都熱愛的孫老師，再一次爬上了這校園的階梯。

熟悉的歌詞，希望中考時(shí)， 瑯瑯書聲窗下，每次的月考，我在一邊看著，我的同桌說了一句“好安逸哦”，只是你不善于與認(rèn)識的人交往罷了，可能多年以后我們會變得陌生，。

可能未來我們會天各一方，但看著看著便發(fā)現(xiàn)自己竟然在其中無法找到什么興趣。

3號手里握著晾衣桿，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾，日月如梭，就會用欠扁的語氣說：“你是不是欠扁啊？”我聽了就會有想要扁他的沖動(dòng)， 班委競選時(shí)，自信的競選演出——老師好， 有一次上物理課的時(shí)候，不再輕易被挫折撼動(dòng)，汽化”這一課的內(nèi)容，望著將近60張陌生的臉，轉(zhuǎn)頭一看，它會帶走許多是非，大聲卻不失氣概的介紹了自己，我又想笑， 學(xué)習(xí)生活中是充滿了酸甜苦辣的，還有那同學(xué)們之間的情誼。

我的臉上便洋溢著一絲微笑，努力過， 初一時(shí)，一幅幅畫面已經(jīng)深深刻在我的腦海中…… “不要逼我！”5號大聲喊著，快來揚(yáng)帆，無法忘卻，歡笑過，讓我明白了許多，抬起頭，走了有多遙遠(yuǎn)，兩人就拿著“武器”“打”了起來，讓我獲益匪淺。

我和她同桌時(shí)，”還有個(gè)男生一看到我。

我都很努力地往上爬，蔣老師正在講“液化。

一個(gè)女同學(xué)坐在我旁邊，要么是輕輕地拍兩下她的桌子，伸出手想摸上同學(xué)的肩膀，這個(gè)班級與大家成為同學(xué)，他的聲音不算大也不算小， 不知不覺間，棠外教會了我許多做人的道理，她有時(shí)會在不經(jīng)意間創(chuàng)造出一句“至理名言”；有一天晚上，我憧憬過，有著對未來憧憬的微笑……太多的太多我依然記得，永不分離，忽然間才發(fā)現(xiàn)。

一雙溫暖有力的手搭在了我的肩上，自我的鼓勵(lì)——考試失敗應(yīng)該是一件令人高興地事。

到底走了又多遙遠(yuǎn)。

孫老師很感謝你，但我相信，因?yàn)槲以缫衙靼?，卻喚醒了曾經(jīng)的一切，是的，是那張泛黃的畢業(yè)照，我一下就笑了出來，同學(xué)們好，堅(jiān)定的意念——我在擁擠的人潮中靜靜的舞著，這些算得了什么？于是快樂成了一種選擇，他們相賞識人才，課堂上，慢悠悠地說道：“兩位不要傷及無辜??！”說完便笑了起來。

話題優(yōu)秀作文 篇8

潔白高大的墻壁圍繞四周，此刻顯得特別暗沉。我站在登機(jī)入口處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那熟悉的身影漸漸從我的視線消失，臉上多了兩條淚痕。

從小，我們每天都一起玩耍。有一次，她神秘的說要帶我去個(gè)地方，結(jié)果來到溪邊抓魚，我們兩人各提一個(gè)水桶，最后是滿草叢找昆蟲、在路邊抓小鳥……。她大膽的嘗試，而我就死忠的跟在她身后，當(dāng)她的小跟班?，F(xiàn)在想起來，那真是一段美好的時(shí)光呀！

我一直天真的認(rèn)為，她會像這樣陪我長大，但命運(yùn)就是這樣愛捉弄人；在她小學(xué)畢業(yè)那年，她必須離開三亞去國外求學(xué)。當(dāng)我得知此事，情緒十分激動(dòng)，我一直說服自己是在做夢，但是這是一個(gè)我必須要面對的事實(shí)；我也曾經(jīng)好幾度要求她不要離開，最后都是無功而返。那段時(shí)間，我被困在離別的牢籠里，找不到出口。

很快的，離別的日子悄悄到來，而我能做到的，也只能站在登機(jī)處和她揮手道再見。

如今她離開我已經(jīng)有兩年了，在她剛出國后的那段日子，我每天都躲在房間里偷哭；漸漸的，我不再哭，也不再難過，反而開始敬佩她勇于為自己做決定。

經(jīng)過幾年的沉淀，有了新的想法，要是當(dāng)年她同意繼續(xù)留在三亞，我便要背上一個(gè)耽誤別人人生的罪名。我不能因?yàn)橐粫r(shí)的想法而硬把別人留在身邊，每個(gè)人都有自己想走的路，阻擋別人的求學(xué)之路是個(gè)自私的行為?？v然多么的希望她陪我，也不能壞了她的夢想；我應(yīng)該要祝福她。

現(xiàn)在的我，則是懷抱著期待的心情等她抱著畢業(yè)證書回來，我也期許自己，未來可以和她一樣，為自己做個(gè)明智的決定。

話題優(yōu)秀作文 篇9

每個(gè)人都是雕塑家，每個(gè)人都在雕塑著自我。雕塑自我是創(chuàng)作者對生命價(jià)值的個(gè)人理解，是對人性的探索追求。

雕塑獨(dú)特的自我是我孜孜以求、意猶未盡的目標(biāo)。“零丁洋里嘆零丁”，雕塑獨(dú)特的自我是自甘寂寞的過程。立于蕓蕓眾生，誰想千人一面？誰不想脫穎而出？當(dāng)“我”的雛形不同于他者，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會承受孤獨(dú)。沒有人是我的模特，沒有人做我導(dǎo)師。我要獨(dú)立、專注地握住刻刀。當(dāng)畫壇風(fēng)行“一筆畫蟹”時(shí)，白石老人覺得畫出之物形似神異，于是閉門十年，拒絕會客、潛心鉆研，終于在八十三歲時(shí)摸索出三筆畫蟹法。時(shí)至今日，“一筆蟹”、“三筆蟹”把畫家分成兩類——齊白石和其他人。齊白石在自甘寂寞的十年中雕塑了一個(gè)獨(dú)特的自我。耐得住寂寞就不寂寞，耐不住寂寞就偏寂寞。寧做黃山崖壁一株迎客松，不做花園叢里一朵紅牡丹，因?yàn)槲乙褜W(xué)會直面寂寞?！耙聨u寬終不悔”，雕塑獨(dú)特的自我注定有得有失。保留美貌得舍棄時(shí)間，保留博學(xué)得舍棄花花世界，保留倔強(qiáng)得舍棄官場，保留清高得舍棄金錢。居里夫人削去了青春美貌，她將自己雕塑成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，雕塑成物理學(xué)的一個(gè)新計(jì)量單位“居里”，雕塑成一條條科學(xué)定理，雕塑成科學(xué)史上一座永遠(yuǎn)的里程碑。

“自其不變者而觀之”，她將區(qū)別于其他女性的自我雕塑成永恒。好比你若把自己雕成一個(gè)球，舍棄了棱角，注定會在塵世官場中相時(shí)而動(dòng)，到處翻滾，得到遍體污垢。但你若保留棱角，將自己雕塑成正方體，“任你東西南北風(fēng)”，你都堅(jiān)守原則，雖“不識時(shí)務(wù)”，但換得周身的潔凈。寧做烏江畔的霸王，不做方孔中的高官。因?yàn)槲夷苌羁汤斫狻蔼?dú)特”要學(xué)會取甚留甚。“粉身碎骨渾不怕”，雕塑獨(dú)特的自我需要正當(dāng)?shù)挠職狻Ｒ苍S要遭冷嘲熱諷，也許要與世界格格不入。沒有敢于與死神屢次擦肩的文天祥，就不會有那忠誠的磁針石；沒有“敢于正視淋漓的鮮血”的魯迅，就不會有那位“橫眉冷對千夫指”的“真的勇士”；沒有敢于奔赴浙江沙場的方大中，就不會有今天人人緬懷的戰(zhàn)地記者。寧做涅磐的鳳凰，不做聒噪的燕鵲。

因?yàn)槲乙阱N煉中得到永生。在歷史的雕塑館中，我的雕像要留等來者評說，不期盼褒獎(jiǎng)，只求回眸一笑，便是肯定了我的獨(dú)特便是對我這個(gè)雕塑家的莫大榮譽(yù)。雕塑獨(dú)特的自我，你握好手中的刻刀了嗎？

話題優(yōu)秀作文 篇10

著名作家蔡元培先生說過：“完全人格，首為體育?！狈鼱柼┱f：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！绷_蘭說：“運(yùn)動(dòng)的好處除了健身之外，更是使一個(gè)人精神保持清新的最佳途徑。”達(dá)芬奇說：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉?！庇纱丝磥?，我們小學(xué)生也應(yīng)該有獅子一樣的體力。

陽光操場，各有千秋

陽光體育，譜寫著一首七彩的旋律，明媚的陽光灑滿校園，熟悉的旋律縈繞在耳畔。一排排整齊的隊(duì)伍在操場上環(huán)繞著跑步。結(jié)束之后，同學(xué)們就像一群小老虎似的奔向自己的活動(dòng)區(qū)域。他們有的練習(xí)廣播操，有的三五成群的踢毽，有的踢球，人人臉上都洋溢著運(yùn)動(dòng)的氣息。

陽光活動(dòng)，豐富多彩

星期六，我和馬英萍，王云杰，夏正，譚星，周曄，六個(gè)人玩扔沙包游戲。砸沙包的規(guī)則很簡單，就找六個(gè)人，分成二隊(duì)，一隊(duì)砸沙包，一隊(duì)躲沙包，如果躲沙包的人被沙包砸住，就要下場。我和馬英萍，周曄三人一組，王云杰，夏正，譚星一組。

比賽開始了，我加入了躲沙包組，夏正首先向我“開火”，我向右一閃，躲過了這個(gè)狡猾的“攻擊”。接著，他們把沙包砸向馬英萍，由于他們砸太快馬英萍沒反應(yīng)過來躲閃不及，被砸中了，只好甘愿下場。夏正得意忘形，驕傲地說：“你們瞧，這就叫做雞蛋碰石頭——不攻自破。哼！”我們也不甘示弱，瞟了他一眼。他們又向周曄砸去，周曄向下一蹲，也躲過了。王云杰做了個(gè)假動(dòng)作，想騙我上當(dāng)，但這招用了很久，對我來說是四個(gè)字——小菜一碟。后來他把沙包砸向我，我一接，把沙包給捧到手里，贏了一條命，馬英萍又上場了?？赏踉平艹梦液椭軙喜粋洌盐覀儍蓚€(gè)“一箭雙雕”。馬英萍一人孤苦伶仃，不一會就全軍覆沒了。輪到他們了，他們的技術(shù)也不見得怎樣高明，不一會兒就敗下陣來，被我們?nèi)俊跋麥纭绷?。比賽打成平局。我們個(gè)個(gè)都是大汗淋漓，但心中卻無比的喜悅。

“金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起練身體， 歡樂伴著我，歡樂伴著你 ，陽光體育使我們幸福又歡喜 ，每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄充滿朝氣， 快快樂樂歡歡喜喜練出好身體， 為我中華更強(qiáng)盛，大家齊努力……”陽光體育，讓我們快樂成長！

話題優(yōu)秀作文 篇11

日月如梭，我心中總埋怨我的媽媽對我要求很嚴(yán)格，覺得我的媽媽是世界上最恨的我的媽媽，永遠(yuǎn)也成不了我心中最重要的的人。她根本不在乎我，你在我心中不是好我的媽媽，而是對我沒有關(guān)心。我遇到困難時(shí)，沒有努力我前進(jìn)，是我讓我自己站起來?，F(xiàn)在我明白了：我的媽媽是最在乎我的，我以前錯(cuò)怪她了。

有一天，老天不知是不是在作怪，下起了傾盆大雨。外面的雨“嘩嘩”的下著，打在窗戶上，像一條條絲帶。時(shí)間艱澀的流著，我的心忐忑不安?！拔业膵寢屵€沒來啊。”我一邊自言自語，一邊苦惱心思?！拔业膵寢尶靵?！”我很著急，想熱鍋上的螞蟻，也不知道怎樣回家。就在我不知所措的時(shí)候，我的媽媽打著傘出現(xiàn)在我面前，而且穿得很單薄，我問我的媽媽：“為什么要穿那么少呢？”我有點(diǎn)迷惑不解。我的媽媽打顫說：“怕接你晚了，怕你挨淋，來不及回去穿衣服。”這時(shí)我的眼睛濕透了，這時(shí)才明白我的媽媽是最疼我，最關(guān)心我，最愛護(hù)我的好我的媽媽。

我的媽媽，爸爸對不起，我不應(yīng)該對你們有偏見，你們對我是我的，時(shí)時(shí)刻刻都在背后支持我，鼓勵(lì)我！當(dāng)拿著成績單時(shí)，你們覺得再好的成績也不是女兒的成果，不是理想的成績。驕傲?xí)r，批評我，你們會不高興我成績優(yōu)秀嗎？爸爸我的媽媽我最終明白了：讓我從黑暗中走向光芒，讓我從寒冷中，進(jìn)入了溫暖的被窩一樣。爸爸我的媽媽，我長大一定會報(bào)答你們，我一定會用最好的行動(dòng)去報(bào)答你們！

話題優(yōu)秀作文 篇12

微笑送給成功的人；微笑送給努力的人；微笑送給堅(jiān)持的人；微笑送給失敗的人......

有一次，我去學(xué)輪滑，輪滑老師告訴我們：輪滑水平分為很多種，有初級、中級和高級。我一心想成為輪滑高級隊(duì)員，所以我為了這個(gè)目標(biāo)用每天都用了很多時(shí)間不停地練著。剛開始的時(shí)候，老師教我們?nèi)绾握玖?。我跟著老師的步奏一步一步地慢慢練了起來。正?dāng)我快站起來的時(shí)候，我看見旁邊一個(gè)小男孩已經(jīng)站了起來，我很是不服氣，用力雙腳一蹬，我整個(gè)身子立馬站立起來。正當(dāng)我興奮不已時(shí)，突然我整個(gè)身子往后一傾，只聽“咚”的一聲，我重重地摔在了水泥地上，我哭笑不得。過了一會兒，我隱隱約約感覺屁股有些疼痛，我試著爬了起來,看見教練滑著輪滑來到我身邊，教練微笑著對我說：“你雖然失敗了,但我相信你能成功?！甭犃私叹氁环銊?lì)的話后，我頓時(shí)被他那和藹的聲音和甜美的微笑感染了，我又有了勇氣繼續(xù)練習(xí)站立。這時(shí)我覺得教練的微笑送給了失敗的我!

過了一段時(shí)間，我經(jīng)過了自己的努力考過了初級，向著中級進(jìn)發(fā)。教練告訴我們：中級要學(xué)過樁而且要用腳交叉著過。別人聽了哀聲嘆氣，我聽了心里卻暗暗自語：這難不倒我，我可是蓋世武俠。到了練習(xí)的時(shí)候，我仔細(xì)地聽著教練的言語，跟著教練的步奏和動(dòng)作認(rèn)真地做著。我漸漸地把腳交叉起來，眼看就要成功了我十分高興，發(fā)現(xiàn)教練一直盯著我，我只好快點(diǎn)做。因?yàn)閯?dòng)作太快，我在交叉的過程中左腳絆了一下右腳沒能轉(zhuǎn)過，又重重地摔了一交。教練見狀飛速趕來把我扶起，讓我感到無比溫暖。從此，我決心刻苦練習(xí)輪滑把每一個(gè)動(dòng)作都做好。過了幾天，我通過堅(jiān)持和努力學(xué)會了交叉過樁。教練微笑著對我說：“你通過堅(jiān)持和努力學(xué)會了交叉過樁，我為你感到高興。這時(shí)我覺得教練的微笑也送給了堅(jiān)持努力的我!

時(shí)光漸漸流逝，我終于突破了中級，要為更艱辛的高級邁進(jìn)。最終，我通過自己的努力付出取得了輪滑的高級水平。教練微笑著對我說：“你的付出得到了成功，我為你喝彩！”這時(shí)我覺得教練的微笑送給了成功的我!

直到現(xiàn)在，每當(dāng)我穿上心愛的輪滑鞋，總會想起教練那微笑的臉旁......

話題優(yōu)秀作文 篇13

臨近歲末，我發(fā)現(xiàn)年味越來越濃了。今天，我和媽媽要去購買年貨，就讓我們帶著大家一起去尋找年味、感受年味吧。

出發(fā)咯!我跟在媽媽后頭，歡天喜地的向超市走去。一路上，車輛川流不息，行人絡(luò)繹不絕，大家手上都拎著大包小包，臉上洋溢著開心的笑容。路邊商店門口的音響，在大聲地招攬著生意：“年末大處理!”、“歲末回饋大歡送!”、“廠家直銷，年終獻(xiàn)禮”……到處呈現(xiàn)出一派喧鬧的景象。

到了超市門口，大家都有序地排著隊(duì)伍，等里面的車輛出來，外面的車輛才能進(jìn)去。大概等了二十來分鐘，終于輪到了!我迫不及待地推著購物車進(jìn)去。哇!超市里到處裝扮得喜氣洋洋，年味十足!貨架上的商品，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我們隨著人流，選著商品，聽著《恭喜發(fā)財(cái)》、《歡樂中國年》等喜慶又歡快的音樂，把新年的氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮。超市里人來人往，一片歡騰，大家都在置辦著過年的物品。

我和媽媽正式開始購買年貨啦。不久，媽媽挑了一對燈籠，選了一幅對聯(lián)，我認(rèn)真地讀了起來，“富貴祥和年年好，平安如意步步高?！奔t底黃字，非常氣派!后來，我們又買了代表“平平安安”的蘋果、“大吉大利”的桔子等水果，還有象征“開開心心”的開心果和“團(tuán)團(tuán)圓圓”的大核桃等堅(jiān)果?；丶衣愤^花鳥市場時(shí)，媽媽又買了蘭花和君子蘭，不僅可以讓客廳增色不少，還希望在新的一年中，花開富貴，吉祥如意!

我和媽媽滿載而歸，帶回了滿滿的幸福，也感受到了濃濃的年味!

延伸閱讀

話題優(yōu)秀作文范文

要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？作文是考察學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，寫作文可以幫助我們更好地表達(dá)自己的態(tài)度和理念增強(qiáng)溝通的效果。多注意平時(shí)積累，好作文自然不在話下，跟隨編輯的步伐了解更多有關(guān)“話題優(yōu)秀作文”的知識，敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內(nèi)容！

話題優(yōu)秀作文【篇1】

知足，是一種心態(tài)。

廣廈千間，夜眠不過七尺;珍饈百味，日食只需三餐。

簡單，再簡單一點(diǎn)，這就是生活。

也許有人會說，知足，意味著滿足現(xiàn)狀，不再追求，會對社會發(fā)展不利。但我所說的知足，不是意味著沒有進(jìn)取心，安于現(xiàn)狀，而是在物質(zhì)追求上不要計(jì)較太多。

知足常樂，要求我們以正確的心態(tài)面對寵辱得失。“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)也許沒有幾個(gè)人能真正做到。但知足常樂，無疑是一劑心靈的良藥，幫助我們在紛繁蕪雜的.生活中形成一個(gè)良好的心態(tài)。知足，不是夜郎自大，而是知現(xiàn)在所得已足矣，對將來所求并不足。用一顆感恩的心去對待現(xiàn)在，用一顆進(jìn)取之心去開創(chuàng)未來。

知足者，并非放棄追求，而是對自己現(xiàn)狀的肯定。因?yàn)橹?，他很快?因?yàn)榭鞓?，他能以更好的心態(tài)去追求未來。

知足者，貧窮亦樂;不知足者，富貴亦憂。

曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事：黃昏時(shí)分，賣燒餅的夫婦數(shù)著一天的收入，比前一天多了兩塊錢，兩人相視一笑，非常滿足;也是在這個(gè)黃昏，一個(gè)腰纏萬貫的富翁僅因?yàn)樗止善钡墓芍迪陆?0個(gè)百分點(diǎn)而自殺。

不禁感嘆：對于身外之物——錢，為什么有的人看得這么重?“最幸福的似乎是那些并無特殊原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂?！闭苋苏f過。

總有人忘記了今天，苦苦尋找記憶中快樂的昨天或是展望并未到來的明天。擁有的，不知足;得到的，不珍惜。

也許“寬其心容天下之物;虛其心受天下之善;平其心論天下之事”的心態(tài)不是人人都能擁有，但每個(gè)人都可以學(xué)會知足，而且我們也該學(xué)著知足。

知足，是一種心態(tài)。

簡單，再簡單一點(diǎn)，這就是生活。

話題優(yōu)秀作文【篇2】

日月如梭，我心中總埋怨我的媽媽對我要求很嚴(yán)格，覺得我的媽媽是世界上最恨的我的媽媽，永遠(yuǎn)也成不了我心中最重要的的人。她根本不在乎我，你在我心中不是好我的媽媽，而是對我沒有關(guān)心。我遇到困難時(shí)，沒有努力我前進(jìn)，是我讓我自己站起來?，F(xiàn)在我明白了：我的媽媽是最在乎我的，我以前錯(cuò)怪她了。

有一天，老天不知是不是在作怪，下起了傾盆大雨。外面的雨“嘩嘩”的下著，打在窗戶上，像一條條絲帶。時(shí)間艱澀的流著，我的心忐忑不安?！拔业膵寢屵€沒來啊?！蔽乙贿呑匝宰哉Z，一邊苦惱心思?！拔业膵寢尶靵?！”我很著急，想熱鍋上的螞蟻，也不知道怎樣回家。就在我不知所措的時(shí)候，我的媽媽打著傘出現(xiàn)在我面前，而且穿得很單薄，我問我的媽媽：“為什么要穿那么少呢？”我有點(diǎn)迷惑不解。我的媽媽打顫說：“怕接你晚了，怕你挨淋，來不及回去穿衣服。”這時(shí)我的眼睛濕透了，這時(shí)才明白我的媽媽是最疼我，最關(guān)心我，最愛護(hù)我的好我的媽媽。

我的媽媽，爸爸對不起，我不應(yīng)該對你們有偏見，你們對我是我的，時(shí)時(shí)刻刻都在背后支持我，鼓勵(lì)我！當(dāng)拿著成績單時(shí)，你們覺得再好的成績也不是女兒的成果，不是理想的成績。驕傲?xí)r，批評我，你們會不高興我成績優(yōu)秀嗎？爸爸我的媽媽我最終明白了：讓我從黑暗中走向光芒，讓我從寒冷中，進(jìn)入了溫暖的被窩一樣。爸爸我的媽媽，我長大一定會報(bào)答你們，我一定會用最好的行動(dòng)去報(bào)答你們！

話題優(yōu)秀作文【篇3】

嬌嫩的樹葉上坐著一條毛蟲，是幼蟲，相信剛出生不久。他很喜歡這個(gè)無邊無際的花花世界，他千方百計(jì)想了解這世界的一些有趣的事情。

三歲，每當(dāng)清明重陽節(jié)來臨時(shí)，我都撒嬌要跟著大人們?nèi)吣?，這是一個(gè)難得的“郊游”機(jī)會。走在那些崎嶇的山路里；被修長的雜草掩蓋住視線時(shí)；突然從身邊跳出一個(gè)青蛙或蚱蜢時(shí)；我都會樂開了花。我僅僅站在墓的旁邊，而大人們卻手忙腳亂地放鞭炮，燒元寶蠟燭，我的目光并沒有在他們身上，而是在那些令我好奇的事物上。這一切切都只因?yàn)樨澩妗?/p>

不久，毛毛蟲漸漸長大了，結(jié)成了繭，他對玩倦的世界已不感興趣了。懶洋洋的他只想碌碌無為呆在家里，吃喝玩樂，他不想破繭而出，再次面對這個(gè)對他來說已經(jīng)毫無意義的世界。

八歲，又是清明重陽時(shí)。我懶惰地躺在沙發(fā)上，翻弄著皺起眉頭的舊雜志，瀟灑地?fù)]了揮手，甩出了那么一句話：“你們?nèi)グ?！我不去，無聊！”大人們拿我沒辦法，只好讓我在家里“休息”！那時(shí)，我再也不想對著那雜亂無章、騷擾耳朵的鞭炮聲；不想看那元寶蠟燭發(fā)出“求救”的信號——濃煙使我的瞳不情愿地涌出淚水；更不想冒著被蚊子“親吻”的危險(xiǎn)去掃墓。這一切切都只顧自己。

繭開始碎裂了，原本丑陋不堪的毛蟲蛻變成了能展翅高飛的美麗蝴蝶，不僅僅是外形的變化，思想上也逐漸成熟。他知道了什么是感恩……

十四歲，時(shí)間的腳步再一次停留在清明重陽時(shí)，掃墓那天，我起得很早，主動(dòng)地拿了一些掃墓所需的用品，踏上掃墓之旅。站在墓前，發(fā)覺自己從來沒有認(rèn)真看過每一個(gè)是我家祖先的墓的樣子。我懊悔之中略帶傷感，拿起了元寶蠟燭，默默地想盡一點(diǎn)孝心。這一切切只希望能彌補(bǔ)以前的過錯(cuò)……

今天，蛻變成蝴蝶的毛蟲肩負(fù)起傳播花粉的責(zé)任，勤勞地工作起來了！為生他養(yǎng)他的世界獻(xiàn)出一點(diǎn)微力……

話題優(yōu)秀作文【篇4】

在那張小小的書桌上，安靜地躺著幾本書：《詩經(jīng)》、《唐詩三百首》、《高中生必背詩文40篇》。不知從何時(shí)起，詩成了我的朋友，成了我心中的那片綠地。

中國古代詩歌堪稱中華文化的精髓，綿延至今。古詩詞造就了一批大文豪：詩仙李白，詩圣杜甫，詩帝李煜……古詩詞也造就了不同的藝術(shù)風(fēng)格：杜牧的詩清新俊逸，李商隱的詩構(gòu)思慎密，聲情綿邈。

我喜歡詩歌，短短的幾行字抒發(fā)的萬千感慨，一個(gè)字又讓整首詩韻味十足。一首首詩在我的腦海里翻動(dòng)：李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?jiān)定信念與遠(yuǎn)大抱負(fù)；李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”對奉獻(xiàn)的贊揚(yáng)；李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的無盡哀愁……時(shí)光倒流到初中的語文課堂上，白居易詩句“春風(fēng)又綠江南岸”令我折服，一個(gè)綠字，多么生動(dòng)傳神，以至于這句詩在我心中喃喃數(shù)十遍，妙哉！

我喜歡詩歌，傳達(dá)給我們的是不同的生活真諦。李白一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”向我們展示了友誼的純真和高貴；杜甫一句“讀書破萬卷，下筆如有神”讓我們明白了多讀書、讀好書的重要性；蘇東坡的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”告訴我們要學(xué)會從不同的角度去觀察事物，全面地對待問題……

我喜歡詩歌，它的藝術(shù)美、文學(xué)美讓我傾慕。在詩佛王維、詩魔白居易、詩鬼李賀等人的創(chuàng)作下，詩歌藝術(shù)不斷得到升華，流傳至今，成為中華文化的一顆耀眼明珠。

我心中的那片綠地——詩歌，帶給了我快樂，遐想，讓我領(lǐng)悟生活的真諦……現(xiàn)在，這片綠地更加生機(jī)勃勃了。

話題優(yōu)秀作文【篇5】

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！泵看文钇痖L詩《離騷》中的這名句，我就會想起那位因勸說楚懷王失敗而抱石自沉汨羅江的悲壯愛國詩人——屈原。

戰(zhàn)國時(shí)期，張儀提出連橫親秦，要拆散齊楚聯(lián)盟，就找到了楚懷王，許諾六百里地要楚懷王和齊國絕交。屈原等大夫極力勸阻，可楚懷王垂涎那六百里地的好處，就和齊威王絕了交。結(jié)果事后張儀反悔，楚懷王病死在秦國，繼位的楚頃襄王還是主張投降秦國，屈原幾次被流放，最后見故國無救，想起自己的種種遭遇，越想越悲憤，就自投汨羅江了。

農(nóng)歷五月初五，一年一度的端午節(jié)又到了。每年的端午節(jié)都過的熱鬧非凡，今年自然也不例外。端午節(jié)少不了吃粽子，賽龍舟。

說起吃粽子，自然的有包才有吃。我媽媽可是一個(gè)包粽子能手，今年她要教我包粽子，帶你去瞧瞧吧！“哎，你這里錯(cuò)了，不要放這么多肉。”“喂喂喂！你怎么把花生給吃了”“?。∧切┦遣巳~，不是包粽子的?！闭{(diào)皮的我正在廚房里搗亂呢！好了，回歸主題，正式包粽子。“先把粽葉卷成一個(gè)圓錐筒，接著放入糯米和花生、肉餡和紅棗。再把上面蓋起來，最后，綁好定形，一個(gè)粽子就成了。”我雖然也是按著媽媽的步驟做的，但是感覺怎么也不像一個(gè)粽子。但是雖然如此，還是包得其樂融融。

吃了粽子，渾身有勁，賽龍舟嘍！隨著裁判一聲令下，十幾條龍舟一起向終點(diǎn)飛快地游去，比賽剛剛開始，大家都力氣爆棚，迅猛地劃著槳。只有一艘龍舟在緩緩的游動(dòng)著，大家都認(rèn)為這艘肯定輸了，頓時(shí)響起一片噓聲?？闪钊艘庀氩坏降氖?，到后來，當(dāng)大家都累了，不得不減緩速度的時(shí)候，這艘龍舟還是保持著一定的速度，很快反超，結(jié)果成了冠軍。場上喝彩聲此起彼伏，也有人認(rèn)為他們這樣與賽龍舟比賽的熱鬧不符，這種方法不可取。

話題優(yōu)秀作文【篇6】

夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮前行的路；夢，引你走到黎明。過完喜慶的壬辰龍年春節(jié)，我已經(jīng)17歲了，已接近成年人了。明白的道理也多了，應(yīng)該規(guī)劃一下自己的未來了，每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想是無法實(shí)現(xiàn)的。

它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，沒有實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣和激情，這樣的夢想怎么會開出絢麗繽紛的花朵？從幼兒園時(shí)就有人問我：“你長大想干什么”那時(shí)還懵懂的我不會猶豫半刻的回答道：“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級的時(shí)候才知道清華北大是兩所學(xué)校，不是連讀在一起的。

但是我知道那里是實(shí)現(xiàn)人生夢想最絢麗的舞臺?？墒乾F(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我成熟了，覺得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)離我太遙遠(yuǎn)了，好像是我實(shí)現(xiàn)不了的。那時(shí)不知道什么樣的夢想適合我。

每一個(gè)人的夢想都是不同的。有的人夢想是警察，有的人夢想是老師，有的人夢想是演員，有的人夢想是富翁。而我的夢想，真正屬于我的就是人生價(jià)值的最大體現(xiàn)。無論是什么樣的工作，什么樣的社會地位，我只想通過我的努力讓更多人的生活得到幸福。

邦達(dá)列夫曾說道：“人找到生活的意義才是幸?！毙腋５纳钣腥齻€(gè)不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢想。讓夢想啟迪未來；讓夢想揮動(dòng)翅膀；讓夢想揚(yáng)帆起航，帶我到達(dá)人生的巔峰。

一個(gè)人只要有了夢想，才會有奮斗的目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)生活才會充滿情趣和多姿多彩。我要通過我的不懈努力，學(xué)好文化知識。要達(dá)到廢寢妄食，鑿壁偷光的境界。成人不自在，自在不成人，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。三年高中的學(xué)習(xí)生活彈指一揮間，我要珍惜每一分鐘，不畏艱辛，不懼苦澀，更不怕學(xué)習(xí)的枯燥。帶著考入一本大學(xué)的成績，飛向夢想的藍(lán)天。

話題優(yōu)秀作文【篇7】

在湖州有很多的古橋和新橋，古橋橫臥在兩岸，仿佛有點(diǎn)古老的韻味，站在橋上仿佛有一種超越時(shí)空，跨越世紀(jì)和孚交流四水，問港如織，古橋眾多，反獲港一古舊有橋23座，其中最名副其實(shí)的是：興隆橋，秀水橋，廟前橋，隆興橋。

遍布水鄉(xiāng)的古橋長途不一，風(fēng)格各異，有手板石梁，有拱形環(huán)橋，還有踏在橋上后吱吱作響的小大橋，橋洞有單孔和多孔的，根據(jù)門道的寬度來設(shè)定，橋孔一般都是成績單數(shù)。

古橋都是豎立在江南小鄉(xiāng)上，以它們的魅力與古老的悠久歷史贏得世人與游客們的觀光旅游，警醒世人不要忘記這悠久的歷史，作為一名中國人一事實(shí)上要把這些古老的文物保存下去。

在江南，沒有哪座城市有像湖州這樣數(shù)量多，品類多的古橋。目前，僅湖州市區(qū)范圍內(nèi)登記在冊的古橋就有248座，有11座列入文保單位，年代跨越南宋至解放前，據(jù)我所知，過去的湖州的橋遠(yuǎn)不止這么多，在古橋中，有竹橋，平橋，高橋，短橋，長橋，斜橋，拱橋等。拱橋有單孔，三孔，五分孔之分。

在江南沒有哪座城市的古橋能像湖州這樣千姿百態(tài)、奇巧絕倫，湖州的古橋中，氣勢磅礴的大作。如雙林三橋，湖州的潘公橋，菱湖安瀾橋，南潯通津橋，永豐塘橋，洪濟(jì)橋等。也有輕盈靈巧的小品，如菱湖五圣橋，雙林金鎖橋，履泰橋等。更值得一提的是幾座匠心獨(dú)運(yùn)，個(gè)性鮮明的古橋，堪稱古橋絕品：先說潮音橋。

潮音橋建于明嘉靖十八年，是一座三孔石拱橋，石橋當(dāng)中更有大工業(yè)橋，橋上行人，橋下堤岸也能行人，具有現(xiàn)代立橋橋的雛形。再說雙林，三姐妹橋，三姐妹指的應(yīng)該是三魁，化成，三元，三座三孔橋，她們相踞很近，總間踞350米，同跨雙林塘上，雄偉壯麗，可謂天下奇觀，更讓人感嘆的是三姐妹橋的建橋工程在800年間曾屢建屢毀。又屢毀屢建，展現(xiàn)了湖州先民的執(zhí)著和頑強(qiáng)。此外，湖州新市還有座當(dāng)橋前，它與千年古剎覺海寺相連，從選材造型都滲很著佛教文化風(fēng)格，又如湖州東南的八字橋，它說是兩座橋，橋長50米的石梁南北跨河，平石橋則東西跨河，兩橋相踞數(shù)米，一長一短，，構(gòu)成吧字形，相映成趣。

在江南，沒有哪座城市的古橋能像湖州一橋圍繞著一個(gè)美好或向往的主題，群橋組合，各展風(fēng)姿，在湖州雙林鎮(zhèn)有句民諺走過三十六個(gè)碼頭，難過雙林塘橋頭。過橋有何難的？難在識它的橋文化和湖州人獨(dú)特的超群的市民文化，塘橋捐的是雙林塘上的三元、化成、三魁三橋其實(shí)當(dāng)?shù)厣蠚q數(shù)的人都曉得，這三座高拱橋，是近6平方公里的飛鳳凰展翅為主題的鳳尾向塘橋的頭----鳳凰頭正前方紅3千米的陽道橋，此橋?yàn)閱慰坠皹颍瑯蛐嗡平菢?，行如鳳凰翅膀，中間的鳳體就是古鎮(zhèn)雙林，在鳳頭與鳳尾直線上建有章家異、塘橋弄等連接做為脊椎骨，其他密布的橋?yàn)槔?，形態(tài)各民的居民的插建的許多小花園按自然形態(tài)辟有水上風(fēng)景區(qū)，兩邊的為風(fēng)光漾，東邊的為風(fēng)水墩，所謂墩就是水上小島，島上有亭，臺，榭等，此群橋組合，歷經(jīng)800年，鳳尾、鳳翅、鳳骨為存，可惜在上世紀(jì)80年代末，為借石造公路橋，竟把鳳頭拆走了，河兩岸只剩下古橋的殘跡，被蘆葦淹沒著，鳳凰的眼睛也被挖的面目全非。它們面對花天，似乎在告訴人們：在人之甲天下的地方，再奇巧的建筑，也遇到了野蠻，也會遭到破壞，遇到愚昧，也只能是悲嘆，它也提示著人們：不要再讓失落繼續(xù)重演

興隆橋建于清乾隆年間，位于表介匯金旺里自然村，現(xiàn)保存完好，單孔石梁橋，東西朝向，全長9米，高3。47米，寬2。4米，孔跨4米，拱矢高3米，金鋼墻用花崗巖條石縫平砌。長系石鐫有楹聯(lián)，已模糊。

歲月流逝，時(shí)代變遷，民國至新中國成立初期，臥于江南水鄉(xiāng)的古橋在年復(fù)一年的減少，有的因建設(shè)需要被拆除殆勁。有的因年久失修自然倒塌，反留下依依殘跡，有幸留下來的，大多殘肢斷臂，氣息奄奄。如左落獲塘北岸的龍橋四只石獅一夜之間不翼而飛，美籍華人，著名社會活動(dòng)家陳香梅女士告戒世人：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與古跡的保護(hù)確實(shí)是一對矛盾，但城市的發(fā)展是鮮活的，不能因?yàn)闅v史而其變?yōu)樗莱?，在保護(hù)的同時(shí)，城市仍要發(fā)展市場化的進(jìn)程不能以破壞古鎮(zhèn)獨(dú)有的人之精神為代價(jià)保有祖先遺留下來的豐富文化，應(yīng)是人義不容辭的責(zé)任和使命。

呵，歷史悠悠，古橋悠悠。

話題優(yōu)秀作文【篇8】

七十歲的奶奶，臉上已經(jīng)滿是皺紋了，一頭齊耳的短發(fā)花白，略顯佝僂的身子讓我瞧著總是忍不住要去攙扶一下。

在別人眼里，我的奶奶嚴(yán)肅不愛說話，但在我的眼里就完全不一樣了。奶奶在外人面前著實(shí)很安靜，可到我這就全變樣了。每天里，我的耳邊就是奶奶無限的嘮叨聲，這些說話的內(nèi)容幾乎不會變樣。比如“天涼了，多穿衣?！?、“上學(xué)了，別忘了把書落在家里?！?、“吃飯的時(shí)候也要注意形象?！钡鹊龋@些話，奶奶每天至少得說上一遍。

如此看來，我的確是有一個(gè)愛嘮叨的奶奶，但是，我的奶奶也只對我嘮叨。有一段時(shí)間，我一直都在糾結(jié)一個(gè)問題，是不是因?yàn)槟棠贪言挾汲艺f了，于是在外人那兒反倒不想說話了?后來，我對此深信不疑、

雖然奶奶每天的嘮叨會讓我聽著有些小煩躁，但是，我心里知道這都是奶奶對我的關(guān)心所致。奶奶是愛我、關(guān)心我的人，奶奶年紀(jì)大了，她對我的關(guān)心就藏在這些嘮叨里，所以在生活中她一遍又一遍的提醒我，這不過是她愛我的一種方式。

在奶奶的眼里，我一直是一只長不大的孩子，不知道照顧自己，做事情粗心大意，也不注重生活中的細(xì)節(jié)……可是，奶奶卻不知道，這些她時(shí)常提醒著我的事情，我早就改正了。如此看來，奶奶的嘮叨還是很有用的。

奶奶愛我，我也愛奶奶。瞧著一天天變老的奶奶，有時(shí)候，我心里也很無奈，我迫切的想要自己長大。想著等到自己長高了，我就可以將奶奶攬入懷里，給奶奶一個(gè)溫暖的懷抱。

現(xiàn)在愛嘮叨的奶奶眼睛也瞧不清晰物體了，我常常見著奶奶摸索著走在自家的屋子里，我的心里就會涌起一陣心酸。

真希望我能快些長大，奶奶肯定也希望看到我長大。

孤獨(dú)話題話題作文范文13篇

作文就像一條無終點(diǎn)賽道伴隨我們一路奮斗不斷打破自我，寫作是一個(gè)了解自己內(nèi)在需求和欲望的過程可以幫助我們認(rèn)知自己。寫作文要注意簡明扼要，把一個(gè)意思最簡單的概括出來，大家是否知道寫好作文秘訣是什么？經(jīng)過研究幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家分享一篇題目為“孤獨(dú)話題話題作文”的文章，以下提供一些關(guān)于此問題的建議和解決方案供參考！

孤獨(dú)話題話題作文【篇1】

孤單是一種顏色，淡淡的紫，淡淡的幽怨與凄涼。

孤單是一種感覺，澀澀的苦，幾多的無奈與彷徨。

孤單是一種香氣，如同茶一樣的香氣：化開了，滿屋清香；化不開，便是負(fù)擔(dān)，便是失落。

孤單的世界里，只是孤雁的形單影只，沒有多余者的喧囂。在這里，多一聲喧嘩就是多一份折磨的苦痛。

孤單時(shí)的心情，說不上難過，卻勝過難過。如果說難過是一場疾風(fēng)，那么孤單，則是流過心頭的一縷清泉――靜靜的憂傷，讓人想要掙扎，卻無從開始。

孤單的時(shí)候，很冷，在這個(gè)季節(jié)里，冰封的不只是凋零的草木，還有憔悴的心。只不過，還沒有完全凋落如秋風(fēng)中的枯蝶。

孤單的人，很多很多，但真正能享受這份上帝的眷顧的人，卻又很少很少。在人生的旅途上，每個(gè)人，都會是這個(gè)驛站的一位過客，而過客，終究注定嘗不到這個(gè)終點(diǎn)的滿足，可孤單，恰巧就貴在這份滿足――淡妝“淡”抹，素面朝天。

孤單，是一種距離，是穿越時(shí)空也難以撫平的痕跡，有緣份，即使在千里之外，冥冥之中也自有相逢的安拂；而無緣，即使近在咫尺，可在這咫尺之中已足以嘗到天涯的遙遠(yuǎn)。孤單，正是這種看似有緣卻勝過無緣的距離――與其面對視而不見的感覺，倒不如相隔無涯。

孤單，又何嘗不是一種美麗。美，是需要贊揚(yáng)的，而孤單，卻并不如此，孤單的美，在于一縷自在的芬芳，承認(rèn)也好，否定也罷，孤單只會在風(fēng)光、在樹梢，搖落一地的愁悵淡如流水；同時(shí)，也搖落一身的凄艷如天邊晚霞，醉人，也醉己――醉下一個(gè)個(gè)麻痹的看客，也醉去了自己如花生命，奢侈卻無悔。

孤單就是如此，“眾芳搖落獨(dú)軒妍，占盡風(fēng)情向小園”，倘若要我在如此的世間茍安，我想，我寧可選擇作一個(gè)孤單的夢。

孤獨(dú)話題話題作文【篇2】

太陽是孤獨(dú)而寂寞的個(gè)體，但它并不以為然，而是慷慨地把無限的光和熱釋放出來，照耀著九大行星。而所謂青春，是無以名之的煩惱，沒有誰愿意付出耐心來傾聽，除了自己。

青春似流水，它讓我們看不到、抓不著，讓我忍不住地想起：“光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉，梔子花開啊開……是淡淡的青春，純純的愛……”何炅的《梔子花開》簡簡單單地就輕而易舉地表達(dá)了我的內(nèi)心世界，這樣動(dòng)聽的旋律回旋在教室上空，回蕩在我心里，能不叫人感動(dòng)嗎?當(dāng)梔子花開時(shí)，但愿它像晶瑩的浪花盛開在我的心海!

青春孤獨(dú)嗎?這是我一直問自己的問題。每當(dāng)我問到這個(gè)問題，心里面總有兩個(gè)聲音在那邊吵來吵去。就像是一個(gè)天使與魔鬼!天使說：“青春一點(diǎn)都不孤獨(dú)，因?yàn)榍啻赫樟亮巳说膬?nèi)心世界?！蹦Ч矸瘩g道：“誰說青春不孤獨(dú)的，你沒看到青春是多么短暫的嗎?”天使：“有啊，但短暫又不能說明什么!”魔鬼：“誰說不能，那都是因?yàn)樗偸且粋€(gè)人孤伶伶的活著，生活變得悶了，讓它喘不過氣，才讓它只有短暫的生命的。”天使：“不，你錯(cuò)了，它只是因?yàn)橐屓祟惷靼?，生命是短暫的，青春更是短暫的，它這樣犧牲自我，完全是為了使人類覺悟，讓他們珍惜每一天，每小時(shí)，每一分，每一秒，因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)人生?！蹦Ч恚骸安?，你錯(cuò)了……”

其實(shí)，我心里明白得很，青春一點(diǎn)都不孤獨(dú)，就像天使說的，青春與生命一樣短暫，難道不是嗎?人生匆匆數(shù)十載，或許轟轟烈烈，或許平平淡淡，但這都是靠自己去努力，去把握。

青春曾對我說：“同學(xué)，你的人生已經(jīng)過去八分之一了，你在這八分之一的時(shí)間里，是否曾做過一件讓你最光榮，最難忘的事呢?如果沒有，那么你就要挽起衣袖，認(rèn)真學(xué)習(xí)，邁著大大的步伐向未來前進(jìn)，讓你的人生畫上一筆彩色的圖案，這樣，你的青春才不會留白，知道嗎?”是啊，曾經(jīng)的八分之一的時(shí)間確實(shí)很平凡，不值得一提。現(xiàn)在，我要昂首挺胸向前走，因?yàn)橄Ｍ谙蛭艺惺?，我要讓我的青春不留白，讓我的人生成為一個(gè)完美的句點(diǎn)。

我知道，在不久將來，或許我會失敗，但我要努力使成功大于失敗;我要勇氣戰(zhàn)勝懦弱;我要成功屬于我。因?yàn)?，我的青春不孤?dú)，也不留白!

孤獨(dú)話題話題作文【篇3】

“每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，孤獨(dú)總在我左右……”

當(dāng)太陽從西山收斂起她金色的余輝，林子里的小鳥已紛紛歸巢，天地間織就出一簾厚重的暮色。月兒悄然從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋。我知道，夜又如期而至了。

人生是一次復(fù)雜而漫長的旅程，其間融入了酸甜苦辣、喜怒哀樂。此時(shí)此刻，清冷的月色，詮釋著我心酸、傷痛與愁苦的心境。想起老師和父母給我的壓力，朋友之間的誤會，家庭內(nèi)部的吵吵鬧鬧……林林總總，剪不斷，理還亂，躲不開，避不了，我真煩得要命。我躺在床上翻來覆去，難以入眠。

索性披衣外出，沿著小河，獨(dú)自一人在月下漫步，享受著月光，享受著夜色，也品嘗著一份寂寞與孤獨(dú)。

月色如水，夜色如幔，天似闊海，山似巨人。我的思想不再像脫疆的野馬，不再像奔騰的狂瀾。慢慢地，歸于月華，歸于夜色。沉靜的夜色里，惟有無垠天地間河水的喧騰和青蛙的聒噪。

天地之間獨(dú)我一人。我寂寞，我孤獨(dú)。但想想，這天地萬物也獨(dú)屬于我，陪伴著我。我不愿去觸動(dòng)那心角的憂傷，不再去翻動(dòng)那惱人的心緒。讓心平靜下來，與月色為伴，與夜色為友。朗朗月光為我照相，沉沉大山為我守護(hù)，絲絲涼風(fēng)為我梳頭，百千夜蟲為我歌唱。我在感受孤獨(dú)的同時(shí)也領(lǐng)略了另外一種美——超脫。

月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁，也不再有白日的喧囂與嘈雜。心止于此情此景，心歸于寧靜。我沉浸其中，如此如醉。一切的煩惱已經(jīng)化為烏有，好像什么事也未曾發(fā)生。

在這皎潔的月光之下，我可以打開思緒，穿越時(shí)空，任思緒飛越;也可以關(guān)閉思緒，歸于寧靜，什么都不想。就這樣，一切聽?wèi){自己，自由灑脫，沒有強(qiáng)迫，也沒有無奈。沉醉在這如夢的月色下，沉靜在這美麗的野色中，我忽地想起一首歌來：“……今夜的寂寞讓我如此美麗，沒人知道我的過去;今夜的寂寞讓我如此美麗，無人打擾我的悲喜……”

我寂寞，我孤獨(dú)，我美麗。

我喜歡月下獨(dú)自漫步，我喜歡月下的那份孤獨(dú)，更喜歡孤獨(dú)帶給我的那一份寧靜!

孤獨(dú)話題話題作文【篇4】

一個(gè)人的心酸。情不知所起，一往而深。10月你離開，我收到了孤獨(dú)。

——題記。

身體被時(shí)光撕扯著越發(fā)變形，陽光打落兩頰，本該燦爛地綻放卻被艷麗地灼傷。雙眸乏力閉合下的淚痕，刻下了深淺不一的傷痕。這里空曠，這里寬廣，這里可以熙熙攘攘；可是這里卻被無聲所包裹，可是這里卻注定被孤寂所照射折射出昔日繁華。你不會還記得，我們也曾有過無話不說，瘋瘋癲癲你追我趕，瘋狂的笑聲把這里鬧得一團(tuán)糟；你不會還記得，我們也曾有過撕心裂肺，相偎相依你哭我嘆，歇斯底里的哭喊將這里暴露你不會還記得，我們也曾唯恐天下不亂，各種起義各種激戰(zhàn)，把這里霸占你不會還記得。也不會想到我一直躺在寸懷念里經(jīng)過了綠草又等來了枯葉，卻遲遲等不到你。你說過時(shí)光不老，我們不散?？墒怯H愛的你騙我，時(shí)光它還是老了，我們也還是分道揚(yáng)鑣，。影下縱使亦佳人，徒留一席寂寥。

一群人的傷感。

狂歡強(qiáng)迫自己抿著嘴拋棄回憶。瘋狂被逼著循環(huán)漸進(jìn)滲透心臟的每一寸。那些柔若無骨的傷感凝成的痛苦，一次次被洗滌，一次次隱隱作痛。無法將強(qiáng)顏歡笑拖進(jìn)心里去替代那些裸露的心酸，縱使狂歡，卻已孤獨(dú)成性。你不會知道，她們的激情可以將整個(gè)宇宙燃燒卻無法將我心中那塊寒冰弱化；你不會知道，她們的聲音可以沖破整個(gè)城市圍墻卻無法將我的愁緒消磨；你不會知道，她們的故事形形色色滿滿是愛，當(dāng)我想要肆意顯擺一番，心卻抽搐著疼-于是我躲在她們身后，抱著自己的包包，緊緊捏著電話看著空間——因?yàn)槟悴辉?。因?yàn)槟悴辉?，我與一切封閉、孤寂、傷感有關(guān)。

10月你離開。我不曾想到會原諒、會恨不起來。你走了，我的閨蜜我的唯一。你留給我的是一封長長的信，從白天到黑夜，從憂傷到堅(jiān)強(qiáng)，從過去到現(xiàn)在。

打開它，我收到了前所未有的孤獨(dú)---不抱怨、不責(zé)備、不沖動(dòng)。有這樣的孤獨(dú)，有了比快樂更坦然嬌美的笑容；有了不計(jì)前嫌、不計(jì)得失的寬容。

孤獨(dú)，何嘗不是一種美的成長。

孤獨(dú)話題話題作文【篇5】

我決定要?dú)⑺牢业膸熜帧?dú)孤，他是黎明之子，開著一輛上帝馬車。我在尋找黑夜的永生，在蛟河碰到了我的師妹合歡，合歡有兩個(gè)酒窩，但她不會笑，她的酒窩里只盛滿黃昏，她如此鐘愛它!

我永遠(yuǎn)不知道我?guī)熜知?dú)孤使用的是什么武器，他能在一轉(zhuǎn)瞬的意念間，讓仇恨瓦解。所以我必須要找到那柄傳說中的鐵劍。據(jù)說還得找到月光，必須要念一萬句贊詞。

合歡永遠(yuǎn)熱愛她的黃昏，我對她的愛情不感興趣，因?yàn)槲倚闹兄挥泻蓿駝Σ逶谏顪Y。我告訴師妹合歡，我要?dú)⑺廓?dú)孤師兄，來完成我的黑暗傳奇。

師妹合歡說，我早知道了，不過，你殺師兄獨(dú)孤之前，必須先進(jìn)入一道地獄之門，還要在第十八層得到超脫。因?yàn)楠?dú)孤是黎明之子。

我在花朵中找到了鐵劍，它很沉，比月光還重。我開始念贊詞。我心之追求，必得永恒。我心愛慕者，必有所喜。我心得到之，萬物皆和。

關(guān)鍵是我要?dú)⑺牢业膸熜知?dú)孤，他是黎明之子，我是黑暗的遺孤。我無法拿動(dòng)插在花朵中的鐵劍，我有著太多的恨。

我失敗歸來，又在蛟河碰到師妹合歡，合歡永遠(yuǎn)愛她的黃昏。師妹合歡說，不應(yīng)有恨，師兄獨(dú)孤是不用武器的，他用他的愛，使仇恨瓦解。

我不相信我?guī)熋玫脑?，在之前我和師兄是同袍兄弟，他是?dú)孤，我是孤獨(dú)。但師兄是愛，我的命運(yùn)是充滿了恨，是必有的一場武林大戰(zhàn)。

我決定不用武器殺死我的師兄獨(dú)孤，我要用恨殺死他，讓他永不超生，我要用黑暗來統(tǒng)治整個(gè)時(shí)間。

我還沒去闖地獄之門，直接下到十八層，受盡種種煎熬、種種欺凌，我磨礪出堅(jiān)定的信心，我相信我是足夠殺死我的師兄獨(dú)孤的——這個(gè)黎明之子。

我要主宰我的黑暗之國！

我?guī)е业奈淦鳌?，進(jìn)入永恒的大門。我找到了我的師兄獨(dú)孤，他正在一團(tuán)白云下跑著上帝的馬車，四周是祥光。

孤獨(dú)話題話題作文【篇6】

狂風(fēng)不停地勁吹，情況十分危急。一天早上，船上有個(gè)人突然大喊一聲：“陸地”，我們剛想跑出艙外，去看看我們究竟到了什么地方，突然船卻擱淺在一片沙灘上移動(dòng)不得了。先天大浪不斷沖進(jìn)船里，我們都感到死亡已經(jīng)降臨了，都躲到艙里去，逃避海浪的沖擊—《魯濱遜漂流記》

我漫步在書香校園中，肆無忌憚的侵奪著書中的每一個(gè)情節(jié)，心也為之跌宕起伏。靜靜地坐在時(shí)間肩頭，看一串串離去的背影流動(dòng)著，匆匆的將霞光追隨，聽古城上空的的時(shí)鐘滴答著，漸漸的將過去敲碎，夢想著自己能夠有一天像魯濱遜那樣孤獨(dú)的旅行。

他們航行了好幾個(gè)星期，同印度人做了一些生意，可是我一直被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的禁閉在船艙里，就不知道他們走的是哪條航線了。他們一再威脅說要把我弄死，我也就認(rèn)為自己只有死路一條了——《格列佛游記》

我很慶幸二位在面對如此危險(xiǎn)時(shí)那淡然自若的樣子，也許，在困難面前，也只有將死之人才能得到心靈的最純真的慰藉吧。

《魯濱遜漂流記》之所以有劃時(shí)代的成就，首先在于它塑造了一個(gè)嶄新的人物形象。和作者笛福一樣，小說的主人公魯濱遜是個(gè)永不疲倦的行動(dòng)者，是當(dāng)時(shí)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會典型產(chǎn)物。他不屑守成、傾心開拓，三番五次的離開小康之家，

出海闖天下。他理智明達(dá)勤于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)，他遭遇海灘流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)的不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪家國，歷經(jīng)千辛萬苦，終于獲取了一筆可觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。總之，就思想而言，魯濱遜不是一定意義上的勞動(dòng)者，而是以占有為目的的資本主義拓荒人。他的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的開拓史的一個(gè)縮影?！奥潆y”最終成了一首占有狂想曲，經(jīng)過了占有、開發(fā)和完善等資本主義“進(jìn)步”歷程。正因?yàn)槿绱?，魯濱遜才成為現(xiàn)代文學(xué)史上影響最深遠(yuǎn)的原型或神話人物之一。

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，也許，從生命的角度看，這是毫無意義的掙扎，但從人生的價(jià)值看，這便是無盡的財(cái)富。

《格列佛游記》講的是1699年，外科醫(yī)生格列佛隨船航行南太平洋，不慎中途遇險(xiǎn)，他死里逃生漂到了海岸上，當(dāng)他又重見了天日的時(shí)候，自己竟然被細(xì)細(xì)的繩子捆住了，在他的周圍全是比自己小十二倍的人。哈哈，原來是自己到了小人國。后來又先后見了大人國、能召喚鬼魂的“巫人”、丑陋自私的“耶胡”、聰明而高貴的“慧煙”……格列佛是十八世紀(jì)英國的普通人，他熱愛勞動(dòng)、剛毅勇敢、心地善良。他在游歷之中，洞察到社會現(xiàn)實(shí)的日趨墮落，得出英國社會并不文明的結(jié)論。格列佛的形象，是作者思想的體現(xiàn)者。作者將自己的種種美德賦予筆下的人物，格列佛不計(jì)較個(gè)人得失，而對別人關(guān)懷備至。他是個(gè)正面的理想人物，總是坦率的敘述自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤；他勇于幫助小人國抵抗外族入侵，但斷然拒絕唯小人國國王的侵略擴(kuò)張政策效勞；他面對困難，仍以風(fēng)掃落葉的雄姿鼓舞著我們每一個(gè)人。

讀到這里，我必須要說些什么了。也許，少年的我，在無數(shù)的詩詞中，在無數(shù)的落紅中，學(xué)會了享受孤獨(dú)。也許，孤單是青春應(yīng)該具有的顏色，這樣，在安靜無聲的夜里可以任心飄蕩。素錦數(shù)年，誰使孤島變得生機(jī)勃勃，背上行囊，在慢慢紅塵中享受冒險(xiǎn)帶來的絕美的孤獨(dú)與刺激。

先行一步，也許是冒險(xiǎn)，但誰敢說，冒險(xiǎn)不是一種智能，一種成功的契機(jī)?；ㄩ_的季節(jié)，與寂寞有染，于塵世無緣。燦如朝日的年紀(jì)，輕輕的揮灑冒險(xiǎn)帶來的颯爽英姿，看冒險(xiǎn)落紅的心開成陌上的薔薇，談笑間，冒險(xiǎn)間，一切灰飛煙滅，故地重游，那孤島將再次因我流轉(zhuǎn)。

孤獨(dú)話題話題作文【篇7】

一則古語說：“人無志而不立?！币粋€(gè)人如果沒有樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，是不會有所作為的，因?yàn)樗遣粫榱俗约憾ǖ哪繕?biāo)而努力奮斗拼搏。從遠(yuǎn)古的盤古開天辟地到現(xiàn)如今的知識大爆炸，信息時(shí)代突飛猛進(jìn)的發(fā)展，多少代仁人志士都有著偉大崇高的理想，理想是人生的指路明燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉，理想是通向成功的宏大橋梁。

我也有自己的理想——就是當(dāng)一名受人尊敬的人民教師。至于我為什么當(dāng)老師，可就說來話長了，孩提時(shí)，媽媽問我理想是什么，我不明白，只知道自己喜歡吃面包，便把自己的想法一股腦的告訴了媽媽，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那你可以當(dāng)一名面包師?！蔽冶阏J(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)職業(yè)，在后來的日子里，我又改變了這種想法，因?yàn)榭吹结t(yī)生叔叔拿著針頭在我的小屁股上一扎，我的病就立刻痊愈了，所以當(dāng)白衣天使的念頭又在我的腦海中萌芽了。

可是，漸漸長大些的我知道了，如果不是為理想而奮斗，是不會實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，也明白了，理想在人的一生中起到了極大的推動(dòng)作用，我開始思索，開始鄭重考慮自己的理想。不經(jīng)意間翻開書的一頁，看到了唐代詩人李商隱寫的《無題》中的詩句：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。立刻提醒了我，我決心學(xué)習(xí)春蠶吐絲的精神，做一名人民教師。上幼兒園時(shí)，認(rèn)為當(dāng)老師最威風(fēng)的事就是拿著教鞭管教自己的學(xué)生，但是年幼無知的我們哪里知道老師的苦衷，老師日復(fù)一日的為我們操勞，在皎潔的月光之下不停地備課，為的就是把最精湛的知識傳授給我們，讓我們考出一個(gè)優(yōu)異的好成績，長大成材，報(bào)效祖國，報(bào)答父母，感恩老師。

經(jīng)過2008年5月12日的四川．汶川8級大地震后，新聞報(bào)道上也多次出現(xiàn)老師力救學(xué)生，自己卻深陷樓板之中的真實(shí)畫面，他們用自己的身軀為學(xué)生撐起了一片生命通道，而自己再也看不見這美好的世界了，這種大無畏，無私奉獻(xiàn)的精神更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心，雖然形容老師的大多數(shù)是一些彩虹般優(yōu)美的語句，可是，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才會看得見彩虹。教師多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況而絞盡腦汁，多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正而焦慮重重，多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績無法提高而徹夜未眠。這些不正是教師身邊所謂的“風(fēng)雨”嗎？

為了我那遙遠(yuǎn)而令我驕傲的理想，我要虛心求教，努力鉆研，打好根基，為以后的道路做天衣無縫的鋪墊。我喜歡當(dāng)教師也愿意當(dāng)教師，都說教師是園丁，我也愿意用我這雙園丁的手培育祖國的花朵，我幻想著有一天我的學(xué)生桃李滿天下，成為建設(shè)祖國的棟梁，或手握鋼槍，保衛(wèi)祖國的邊疆，或駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國的廣闊藍(lán)天上，或乘坐火箭，探索宇宙的奧妙，或站在實(shí)驗(yàn)室里，研究著物質(zhì)形成的原理的時(shí)候，我也一定會無比榮耀，驕傲和自豪。因?yàn)槲覄?chuàng)造了令人滿意的偉大成果！

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引人走向黎明；只要我有堅(jiān)定的信念，并且決心努力實(shí)現(xiàn)它，就一定會勇往直前。

孤獨(dú)話題話題作文【篇8】

每個(gè)孤獨(dú)的人，都渴望被需要。

我一直相信，人在極端環(huán)境下所爆發(fā)出來的求生欲，往往不是來源于我還沒活夠，而是來于還有人在等著我去照顧。

看完《南極之戀》，我更加相信了這個(gè)道理。

一個(gè)傻兮兮的沒有戶外生存經(jīng)驗(yàn)的土豪，憑什么能在南極經(jīng)歷過各種磨難還能生存下來？

就憑他有喜歡的人，就憑他被需要。

你也許覺得這是在開玩笑，那就當(dāng)開玩笑吧，反正命運(yùn)跟我們開過的玩笑也不少。

如果你也曾孤獨(dú)過，你就會明白，「被需要」的感覺是有多好。

在無數(shù)個(gè)深夜，你曾拿起手機(jī)，想找喜歡的人說話，但你拿了又放，寫了又刪，發(fā)送又撤回，因?yàn)槟闩隆?/p>

你怕一廂情愿。

你怕你需要對方，但對方不需要你。

你是如此的怕打擾，以至于就連發(fā)一句“打擾了”，也覺得這句話本身也是一種打擾。

你是一根蠟燭，愿意用生命為她燃燒。

聽起來很美。

但不湊巧的是，她的生活燈火通明，根本不需要被你這點(diǎn)微弱的燭光。

孤獨(dú)，是燭光無處安放；相愛，是彼此燃燒照亮。

每個(gè)孤獨(dú)的人，都渴望「被需要」。

在《無問西東》里，黃曉明抱著毀容的章子怡說了一大段情話，很多人被那段話所打動(dòng)。

但我印象更深的卻是黃曉明的另一句臺詞：「我有需要照顧的人」。

對一個(gè)人表達(dá)愛意，當(dāng)然可以用千言萬語，但如果僅用這一句「我有需要照顧的人」，也足夠了。

《南極之戀》里也有很多戳動(dòng)人心的臺詞，這些臺詞也在詮釋什么是「被需要」。

比如男主富春對女主如意說的那句：「如意，我回來了」。

這句話太平淡，平淡到像櫻桃小丸子的那句「我回來了」。

但正是這句話，給人一種回家的感覺，家是很暖的地方，而在南極，恰巧需要這份暖。

他每天出門尋找希望，后來才發(fā)現(xiàn)，屋子里的她才是希望。

所謂彼此牽掛，無非是外面的他想回家，里面的人在等他。

又比如「我怕風(fēng)停，因?yàn)轱L(fēng)停了就沒聲音了；但我又怕起風(fēng)，風(fēng)一起，身后的腳印就沒了」。

這句臺詞把孤獨(dú)和無助詮釋得淋漓盡致。

在不見人煙的南極，你能聽到的幾乎只有風(fēng)聲，于是你希望有風(fēng)作伴。

但是風(fēng)一起，你又怕腳印消失而找不到回去的路。

這是一個(gè)矛盾。

所有的孤獨(dú)患者都有這樣的矛盾，他們的精神世界就像南極一樣荒蕪冰冷。

你渴望找一個(gè)人去化解孤獨(dú)，但又怕找錯(cuò)了人，反而會更加孤獨(dú)。

男女主角就是在這樣一個(gè)孤獨(dú)的環(huán)境里互相取暖，他們因?yàn)榍笊叩揭黄?，又因?yàn)樽叩揭黄鸲鴪?jiān)定了求生。

這部電影很暖，因?yàn)樵忈屃讼噱σ阅?/p>

這部電影又很冷，因?yàn)橄噱σ阅娜俗罱K還是要面臨一個(gè)選擇：要不要相忘于江湖？

世間最殘忍的事，不是讓你失望，而是先給你希望。

去看這部電影吧，如果你此刻幸福，看完你會更加珍惜。如果你此刻孤獨(dú)，看完你會向往幸福。

愿你早日找到需要照顧的人，也愿你能早日被人照顧，更愿你從此不再失望。

孤獨(dú)話題話題作文【篇9】

“以為孤獨(dú)是唯一擅長的節(jié)奏，一個(gè)人在銀河里游玩過，一個(gè)人同流星們平行過……”哼著這一首歌，伴著將亮未亮的天空。

時(shí)間跑的太快了，我怎么都追不上他。但是終究還是要追的啊，怎么辦呢？——比他早點(diǎn)起跑吧，只能這樣了。

自此，每天早晨被“滴滴滴滴”的鬧鈴叫醒。在黑暗中摸索，關(guān)掉鬧鈴開關(guān)。四點(diǎn)五十了，準(zhǔn)備起床。又過了五分鐘，坐起來清醒一下。盡自己最快的速度穿好衣服，整理好床鋪，也盡量別打擾其他人了輕聲慢步走在樓道中，隱約可以聽到腳步的回聲。其他宿舍里時(shí)而傳來奇怪的鼾聲，讓人忍不住發(fā)笑。到水房洗把臉，終于找回了真正的自己?；氐剿奚?，其他人仍然毫無動(dòng)靜?？赡軙幸粋€(gè)人翻一下身，之后便是無邊的沉寂。

早餐很重要，不能不吃吧。上了食堂，燈還沒有都打開，只有幾列空蕩蕩的桌子和一位在窗口后正在忙碌的阿姨。她看見我后總會停下手頭的事：“小兒，吃啥呀？這么早就起了，飯還沒上全呢?！蔽疫@時(shí)總會笑笑：“煎餅卷烤腸，再要一杯豆?jié){。”吃飯也不慢，就是只能聽到自己嚼東西的聲音。旁邊沒有人，也就沒什么話可說了。

冬天的清晨，又多了幾分寒意。風(fēng)吹葉動(dòng)，傳來落葉滾動(dòng)的聲音。抬頭，是將亮未亮的夜空，還有零星的幾個(gè)明亮的星星。極幸運(yùn)時(shí)，還能有一只野貓從你面前竄過。最多最多，也僅僅是這樣。到了教室打開燈再打開飲水機(jī)，便坐到座位上補(bǔ)作業(yè)或是背書，耳邊只有時(shí)斷時(shí)續(xù)的飲水機(jī)加熱聲，倒覺得這也是個(gè)清凈的極端。過了一會兒，起床鈴響了。

時(shí)間走過來坐到我的旁邊，疑惑地問道：“你怎么不跑了？”“剛起床，還沒開始呢！”我心中則是暗喜……這么早起床上午有點(diǎn)困啊，沒事，習(xí)慣就好了；早上爬不起來啊，習(xí)慣嘛；這么早一直一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往你就不……孤獨(dú)？孤獨(dú)，對，確實(shí)是。

但不知何時(shí)起，已習(xí)慣了那一份熟悉不過的孤獨(dú)。

孤獨(dú)話題話題作文【篇10】

孤獨(dú)是一幅凄美絕倫的圖畫!在慷懶的午后，陽光流淌，春意泛濫，曬一個(gè)暖暖的日光浴，晾曬出一次相思成疾。淚珠在紙上暈染，指尖作筆，勾勒一幅思遠(yuǎn)人的水墨圖，孤獨(dú)是這幅圖的主題。透過或淡或濃的墨跡，看到往日的歡笑，已變成永久的回憶，如一張發(fā)黃的舊照片。東風(fēng)無力，卻吹得紅顏今不如昨，日子一天一天重復(fù)，紅顏一天一天老去，守著鏡中的自己，獨(dú)自悲戚……

孤獨(dú)是沉淀寂寞的酒杯!無數(shù)次的午夜夢回，淚濕香巾，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，于是披上外套，斟上滿滿的一杯，第一次感覺到有黑夜真是太好了，幾縷路燈的光幽幽地照在透明的玻璃杯上，反射出一絲清冷和哀怨，任這咸酸苦辣的滋味，從嘴唇一直漫延到內(nèi)心深處，任這份灼熱，燒痛滿腹的心酸和悲苦。黑暗中，有誰能幫你拭去眼角的淚水?又有誰能聆聽到你心碎的嘆息?西出陽關(guān)之后，無處寄書信，也無處寄相思。漫長的，是歲月，比歲月更漫長的，是離情!穿越千年的尋覓，舊夢依稀。

孤獨(dú)是熱鬧人潮中的一抹苦笑!在車水馬龍的街頭，看車流如織，看匆匆過客每一張耐人尋味的臉孔：微笑、憂傷、沉思、深情!流動(dòng)的生命，演繹著精彩的人生;在鄉(xiāng)下田間，看老農(nóng)汗滴禾下土的滄桑，看彎彎的脊梁書寫著的無奈;來到網(wǎng)海，看忽明忽暗的頭象，在燈紅酒綠的夜色中，揮灑自如，用詩情畫意粉飾青春，在這個(gè)無聲卻有情的世界里，每時(shí)每刻都有感動(dòng)誕生!常常在這樣的環(huán)境中，忘了自己身處何地，任思緒帶著靈魂去漂泊，音樂彌漫在整個(gè)房間，包容著太多的感慨和孤獨(dú)，如泣如訴的音樂，讓你回憶起往事千頭萬緒，撩撥你脆弱的神經(jīng)，麻醉你紛亂的情感，欲哭無淚。有孤獨(dú)可以享受。

孤獨(dú)話題話題作文【篇11】

你在什么時(shí)候最孤獨(dú)？

你在什么地點(diǎn)最孤獨(dú)？

你在做什么事情時(shí)最孤獨(dú)？

你覺得世界上最孤獨(dú)的人是誰？

我想對于每個(gè)人來說，回答上面的這幾個(gè)有關(guān)孤獨(dú)的問題，并不是很難。但是若遇到了問題中所涉及的情況或者事件，內(nèi)心所要經(jīng)歷的那道因?yàn)楣陋?dú)而迷茫的坎，卻不是那么輕易的就能邁得過去。這需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，果決的態(tài)度，充滿陽光和希望的心境。

這使得我間接的聯(lián)想到了，張悅?cè)辉凇鄂帯す陋?dú)》一書的卷首語中說道，“彼時(shí)我在和我的孤獨(dú)作戰(zhàn)，而你正和你的孤獨(dú)對峙。我們忽然被打通了。孤獨(dú)，原來可以是一座鵲橋?！笔前。∥蚁嘈耪鐝垚?cè)凰f的，孤獨(dú)過后不會總是惶恐、陰霾或者困苦。孤獨(dú)之后，其實(shí)更多的其實(shí)是支持、理解與無盡的愛。

神話中牛郎織女，只有在每年七夕的這一天，才能在鵲橋的幫助下，見上一面。有些人說他們是悲哀的，有情人不能長相廝守，卻被無情的分開兩地，彼此孤獨(dú)的遙望著對方。這怎不叫當(dāng)局者行感，旁觀者流淚呢？可我卻認(rèn)為牛郎與織女并不孤單，他們生活的很從容，很淡定，很樂觀！他們深信不疑的愛著對方，他們執(zhí)著的相信，即使山無棱、天地合，他們愛依舊不會湮滅。他們的故事終將被后人所銘記，所感動(dòng)，所支持。他們或許感動(dòng)不了天地，但是他們卻清晰的感動(dòng)著自己曾經(jīng)的孤獨(dú)靈魂。

孤獨(dú)，它本源于生命，也必將精彩于生命。它不是隱晦與消極的映現(xiàn)平臺，它是人生中一個(gè)成長的階段，一次重要的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，一段幸福旅程的開始。

就如同河川敷在《我的生詞薄》中所寫的那樣：

每個(gè)人心中都應(yīng)該有與之相對應(yīng)的底牌，對人或于事。

與人相愛，應(yīng)彼此真誠相待就是幸福，若無愛，與之做愛亦是交換，并無過錯(cuò)。

所有的人都只在無限的范圍內(nèi)搜索匹配的獵物。

孤獨(dú)話題話題作文【篇12】

我生性多疑，是躲不過孤獨(dú)的籠罩的。因?yàn)槎嘁桑也辉篙p易付出自己的真心。我知道，付給錯(cuò)的人，有一個(gè)地方，就會很痛很痛，痛得鮮血淋漓，撕心裂肺。所以如今我只有僅僅兩個(gè)朋友，其中一個(gè)我全心全意對她好，而另一個(gè)只是小心翼翼地相處著。

就像在豪華精致的馬桶上拉稀，不安，生怕將其弄臟。

我很討厭這種感覺。

人們都說孤獨(dú)的人更早成熟。我知道，我也懂。成熟地活著還不如沒心沒肺地活著，學(xué)會裝不懂，有時(shí)看得少比看得更多好得多。我頂著一張?zhí)煺娴赝尥弈?，別人都說我這人幼稚，又有誰讀得懂我內(nèi)心的哀傷。我經(jīng)歷了太多太多，我想我真的很累。

孤獨(dú)就是一個(gè)人走在路上，只有影子與我作伴。周圍是一片熱鬧嘈雜的場面，只有我一人格格不入地走在里面。學(xué)會了靜靜地看著這個(gè)世界。可這代價(jià)呢？就是多疑？孤獨(dú)？又有誰愿意？一抹蒼涼，笑嘆人世蒼茫。

夜深人靜的時(shí)候，我會蜷縮成一團(tuán)。是，我怕黑，因?yàn)楹谑且黄粗谋憩F(xiàn)。孤獨(dú)的人都會怕黑的因?yàn)楣聠?，所以害怕未知。那時(shí)的自己一人面對冰冷的床單，心，也是冰冷的。

我終究是逃不過孤獨(dú)的

孤獨(dú)話題話題作文【篇13】

“我注定是一個(gè)孤獨(dú)的旅客，我從來沒有全心全意地屬于一塊土地或一個(gè)國家，屬于我的朋友甚至我的家庭。在所有的這些關(guān)系面前，我總是感覺到一種莫可名狀的距離并且需要回到自己的內(nèi)心——這種感受正與年俱增。有時(shí)候，這種孤獨(dú)是很痛苦的……”這是愛因斯坦50歲時(shí)寫在《我的世界觀》中的一段文字，我們可以從中感覺到這位偉大的科學(xué)家內(nèi)心中強(qiáng)烈的人生孤寂。

在客觀世界中，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的生命個(gè)體。然而，我們又因種種的原因和我們生存的這個(gè)世界發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。當(dāng)然，這種聯(lián)系是我們無法輕易擺脫的，有時(shí)一旦擺脫我們便無法生存——人的本質(zhì)在于他的社會性。然而，雖然我們之間存在著各種各樣不可擺脫的關(guān)系，但生命與生命之間卻又存在著一種難以名狀的距離，并會因這種距離而產(chǎn)生痛苦的心理感受，這便是寂寞和孤獨(dú)。——這種情感是我們作為獨(dú)立的生命個(gè)體所無法逃避的。

當(dāng)然，我們也無須逃避。實(shí)際上，當(dāng)你心中產(chǎn)生寂寞孤獨(dú)的感情時(shí)，往往也正是你摘下往日紅塵中的無奈的面具，用心去感受真實(shí)的自我，用心去感受真正的人生的開始。

在中國五千年的歷史文化中，有多少文人墨客不正是在這樣的情感體驗(yàn)中參透了人生？魯迅曾高度評價(jià)司馬遷的《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”。而這部偉大的著作不正是司馬遷忍受著宮刑的巨大屈辱和不被世人理解的人生寂寞，在人生最孤獨(dú)的境況中寫出來的嗎？

李白在被唐玄宗“賜金放還”后曾高呼“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”。話固然說的豪氣十足，但無奈的孤獨(dú)感更是顯而易見的。

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”從豪門子弟淪落為靠朋友接濟(jì)以賣畫為生的窮酸書生，曹雪芹經(jīng)歷了人生的大起大落。有人說是《紅樓夢》成就了曹雪芹，而我認(rèn)為是曹雪芹成就了《紅樓夢》?！舨皇遣苎┣勰偷米∵@十年的寂寞，耐得住這人生的悲苦，又哪有今天的紅樓深情？

坦然地面對孤獨(dú)，用心去品味孤獨(dú)。孤獨(dú)就像一杯苦咖啡，當(dāng)我們喝下時(shí)感到的是苦澀，可放下杯子，細(xì)細(xì)地回味，你會從這苦澀中品出另一種美妙的滋味……

以責(zé)任為話題作文(優(yōu)選13篇)

優(yōu)秀作文能夠發(fā)揮個(gè)人的影響力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，寫作讓我們意識到了身邊文化的珍貴性。您可以在以下資源中找到涉及“以責(zé)任為話題作文”相關(guān)的知識資料。希望讀者在本文中獲益匪淺！

以責(zé)任為話題作文(篇1)

生命是一個(gè)顆種子，朋友就像一盆水。她陪我們走過無數(shù)個(gè)春秋，在我們面對困難時(shí)，他總是會陪伴在我們身邊，友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會心的眼神;友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷：友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。

在暑假里，我偶然又翻開了那本滿懷深情的書——《夏洛的網(wǎng)》。這個(gè)故事也許大家并不陌生，一只小豬威爾伯，一只蜘蛛夏洛，它們演繹了一片動(dòng)人的友情故事，這個(gè)故事講了：小豬威爾伯與蜘蛛夏洛同住在農(nóng)場倉房的地窖中，聰明勇敢的夏洛在自己的網(wǎng)上編織“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，使得威爾伯在豬的比賽中榮獲了大獎(jiǎng)，救了他的性命。而威爾伯又懷著感激之情，保護(hù)了夏洛的孩子順利誕生。但夏洛的生命卻已走到了盡頭……夏洛為了朋友，付出了自己的青春。

讀了這本書我十分感動(dòng)，這真摯的友誼打動(dòng)了我;夏洛的品質(zhì)打動(dòng)了我;威爾伯的感恩打動(dòng)了我。人生有無數(shù)種財(cái)富，親情，友情……而他們，使用無數(shù)金錢換不來的，如果一個(gè)人沒有一個(gè)朋友，那他該是多么孤獨(dú)對么無助啊。而威爾伯他的一生都是幸福的，應(yīng)為他有夏洛，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友夏洛，威爾伯是一定不會孤單的。

有一種朋友，在你無助的時(shí)候，總是伸出溫暖的手，與你緊緊相握;有一種朋友，在你疲憊的時(shí)候，總是借你堅(jiān)強(qiáng)的肩，給你深深依靠;有一種朋友，在你憂傷的時(shí)候，總是陪你默默無語，讓你傾心訴說，在未來的路上，我們都會找到自己真正的朋友。

以責(zé)任為話題作文(篇2)

老爸說責(zé)任重如泰山，我會挺起胸脯對爸爸講：“老師說喜馬拉雅山會更重”

一個(gè)真正的男子漢，就應(yīng)該在14歲為以后的兒子存奶粉錢，15歲懂得為父母減輕工作上的壓力。

這是一個(gè)搶飯碗的社會，沒有人會對你說出絕對的真誠，有，也只是說說。人性的出發(fā)點(diǎn)總是著落在自己的兒女上，除了這些沒有什么可以被視為利益。

父母付出的愛是百分百的真誠，就拿一個(gè)最簡單的例子，你每天上學(xué)要早餐錢吧，你上學(xué)時(shí)爸媽總會叮囑你路上小心吧。

你還是背著書包漫不經(jīng)心的走向那朝陽的曙光，至少對于你來說，你少了一分氣質(zhì)，少了一分責(zé)任。

無論爸媽從屬什么職業(yè)，我們也得百分百的順從，父母混飯給我們吃，而我們有時(shí)就像不折不扣的啃老族，是否會慢慢地啄盡父母最后的糧食，望著父母無奈的眼神，心里也不會不知所措，因?yàn)槟銜胫骂D還會這樣的豐衣足食，這樣是多么的齷齪

在成功的喜悅里，你得到的是人們驚羨的眼神，不要總是想著現(xiàn)在的成功而不奔赴更高的學(xué)府，沉淪在酒天花地里不能自拔，你走向的將是頹廢.

以責(zé)任為話題作文(篇3)

藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任;大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。哦，那，父母對孩子的撫養(yǎng)應(yīng)該也是一種責(zé)任，當(dāng)然，以后兒女對父母的孝敬更應(yīng)該是一種責(zé)任嘍!

責(zé)任，老師和父母都曾經(jīng)教育過我們，世間萬物都體現(xiàn)著它們的內(nèi)涵。責(zé)任，我們是否有一顆責(zé)任心呢?小時(shí)候，有位同學(xué)把下班打破了，剛巧我和小伙伴一起出去，于是那位同學(xué)的責(zé)任心便悄悄地溜走了，而我卻和其他的那幾個(gè)小伙伴背上了黑鍋，賠償了那塊玻璃。為什么，這到底是為什么呢?其實(shí)我也不在乎那塊玻璃的花費(fèi)，不在乎同學(xué)和老師那責(zé)備的眼神，只是感到有些悲哀，為那位同學(xué)的心靈感到悲哀。老師的教誨，父母的訓(xùn)誡，都被他拋到了腦后。問：他還剩下了什么?答：如何推卸責(zé)任的主意。在這里，我衷心地希望他能夠改正錯(cuò)誤，找回自己的責(zé)任心!

學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任?？墒怯械娜司桶阉?dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng)。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心，對于他們來說同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉，這又是為什么?我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高素質(zhì)，才能對得起自己，對得起對自己的成長付出了艱辛勞動(dòng)的父母和老師們，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光。

我們要培養(yǎng)責(zé)任心，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個(gè)心靈的花園，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心吧!讓贊揚(yáng)時(shí)時(shí)圍繞著我們，讓我們的心像金子一樣永遠(yuǎn)閃光!

3漫談責(zé)任責(zé)任是一個(gè)永恒的話題。俗話說：“一個(gè)人擁有了責(zé)任心，他的生活就會閃光，一個(gè)人有了責(zé)任心就擁有了至高無上的靈魂，一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!

同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。而我們學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來能夠?yàn)閲耀I(xiàn)上一份力量。即使是一份綿薄之力也行啊!只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，那也將會匯聚成一股強(qiáng)大的合力?，F(xiàn)在我們的責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)，為自己以后的路做好鋪墊，如：認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這都是責(zé)任心的體現(xiàn)。然而，實(shí)際上，很多同學(xué)卻不負(fù)責(zé)任，作業(yè)不寫，上課搗蛋，結(jié)果導(dǎo)致門門功課掛紅燈。如果每個(gè)同學(xué)對待學(xué)習(xí)都這樣，我們怎么對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母，怎么對得起老師為我們所做的一切努力?因此，責(zé)任重大啊。

努力奮斗吧，為了責(zé)任這一個(gè)頭銜，我們也應(yīng)該不懈地努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閯e人為我們付出太多太多，我們只有用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們。

以責(zé)任為話題作文(篇4)

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，勸君珍惜青春的責(zé)任。在芙蓉紛飛季節(jié)里，青春靈動(dòng)的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼，完成在責(zé)任的運(yùn)動(dòng)。與其說是運(yùn)動(dòng)，倒不如說是戰(zhàn)爭，與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許，這未免有著一些年少童話的幼稚。然而，在這本書里，正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下，我們這些青春承載者的責(zé)任在書中更加顯眼，更為突出。偶然的再次相遇，原被時(shí)間埋沒的記憶重新蘇醒，而等待著的，是另一場驚心動(dòng)魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險(xiǎn)中艱難抉擇；在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨；在生的痛苦與死的解脫中進(jìn)退維谷。生活中，書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時(shí)無刻不在品嘗著生活的滋味，擔(dān)負(fù)著生命的責(zé)任。因?yàn)閷Ω改傅呢?zé)任，我們呱呱落地；因?yàn)閷ι鐣呢?zé)任，我們?nèi)找箍嘧x。

所謂責(zé)任心，是指個(gè)人對自己和他人，對家庭和群眾，對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)，是潛力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心以認(rèn)識為前提。沒有是非標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任心就無從談起。

責(zé)任心與人生觀、價(jià)值觀、道德、理想、群眾主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價(jià)值取向以奉獻(xiàn)為樂，那么他就會有很強(qiáng)的責(zé)任心，反之，則對人對事漠然置之。

責(zé)任心以情感為基礎(chǔ)。能夠想像，一個(gè)孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔(dān)任何責(zé)任，一個(gè)對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當(dāng)外族入侵，祖國受難之時(shí)，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻(xiàn)身。

責(zé)任心靠意志來維持。盡責(zé)盡心并非聽他說得如何動(dòng)聽，主要反映在行動(dòng)之中，不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任，都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個(gè)人的責(zé)任感。

責(zé)任心的強(qiáng)弱透過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報(bào)名義務(wù)獻(xiàn)血，應(yīng)征入伍，都是責(zé)任心的體現(xiàn)。但是這是兩種不同層次的責(zé)任心的體現(xiàn)罷了材料。

以責(zé)任為話題作文(篇5)

責(zé)任——什么是責(zé)任？老師要教好學(xué)生，那是責(zé)任；警察要維持好社會治安，那是責(zé)任。責(zé)任似乎離我們很遠(yuǎn)，但，你何曾想過你對爸媽隨便說的一句“我學(xué)習(xí)會進(jìn)步的！”那是不是責(zé)任？需不需要負(fù)責(zé)？你又何曾想過你答應(yīng)過老師的事情，那是不是你的責(zé)任？

星期天晚上，我和小俊上課室放書包，突然聞到一股很臭的味道。我和小俊在課室找來找去，終于給找到了那臭味的源頭——原來是那袋上星期放著的蘋果，現(xiàn)在差不多全發(fā)霉了，小俊說：“走，幫我一起搬到辦公室去?！蔽液敛华q豫的答應(yīng)了。

因?yàn)槿サ睫k公室已經(jīng)差不多9點(diǎn)，要回宿舍睡覺，所以我就跟小俊說：“走吧！要睡覺了。”“不！”小俊一邊分蘋果一邊回答我“我要把蘋果分成好和不好的，不好要拿去丟。”我不耐煩的回答了一句：“分什么分？反正課室沒這股臭味就可以了?！毙】]多解釋，只說了那令我感觸良多的6個(gè)字：“我是生活委員?！?/p>

那句話猶如閃電般，把我的腦袋劈開，深深地鉆進(jìn)我的腦袋里。對?。∩钗瘑T把剩下的加餐搬到辦公室，那是他的責(zé)任！科代表要把作業(yè)收齊，那是他們的責(zé)任。

我記得我答應(yīng)過劉老師，要好好做政治科代表，要收齊作業(yè)，大聲帶讀。那是我的責(zé)任，我要負(fù)責(zé)。我做到了收齊作業(yè)，也算負(fù)了一半責(zé)任吧？但，上政治課時(shí)，我?guī)ёx扭扭捏捏，那可能也算不負(fù)一半的責(zé)任吧？

有些責(zé)任可能離我們很遠(yuǎn)，有些又可能很近。無論責(zé)任有多遠(yuǎn)，有多近，我們都要負(fù)責(zé)任。

以責(zé)任為話題作文(篇6)

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”古往今來，責(zé)任對于人來說是不可缺少的，我們有義務(wù)去承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，責(zé)任重于泰山。

現(xiàn)實(shí)生活中有很多很多人都在有意的逃避著自己的責(zé)任，我覺得，他們是可笑的，是無恥的。作為人民的父母官，卻徇私枉法，做不到清正廉潔；作為一名正義化身的警察，卻讓壞人為所欲為，做不到執(zhí)法必嚴(yán)；作為一個(gè)才華橫溢的作家，卻打著作家這個(gè)職業(yè)的旗號用惡毒的文字損害別人的尊嚴(yán)，做不到實(shí)事求是……諸如此類，這些人沒有基本的責(zé)任感，他們忽略了自己身處位置上應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，說白了，就是缺少職業(yè)道德。作為一個(gè)正常人，我覺得，我們一定要勇于承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任，如果你逃避了一個(gè)人該承擔(dān)的責(zé)任，那么只能說明一個(gè)問題：你非人類。

三國時(shí)諸葛亮說過一句話“天下大任，舍我其誰？”由此不難看出諸葛亮是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的君子，而對于我們來說，不需要像諸葛亮一樣去承擔(dān)天下的大任，況且我們也沒那個(gè)本事，我們能做的就是認(rèn)真對待自己最基本的責(zé)任，承擔(dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任重于泰山，古時(shí)如此，今天更應(yīng)該如此。女媧補(bǔ)天，最終勞累而死；荊軻刺秦未成功，搭上了自己的性命；董存瑞舍身炸碉堡、戚繼光身擋敵人的機(jī)關(guān)槍、邱少云在烈火中被活活燒死……這些人這么做是為了什么？他們飛蛾撲火般的舉動(dòng)還不是為了“責(zé)任”這兩個(gè)字。如果女媧不是人類的始祖，荊軻不是燕國的使臣，董存瑞、戚繼光、邱少云不是人民的戰(zhàn)士，那么，他們也不會為了這些責(zé)任而搭上自己的性命吧?！熬妓溃疾坏貌凰馈边@句話形象的闡釋了一個(gè)臣子對一位君王的責(zé)任，若不是為了責(zé)任，誰會像白癡一樣有人叫你死你就去死的，一切的一切，還不是為了“責(zé)任”嗎？我們作為中華人民共和國的公民，就應(yīng)該去承擔(dān)一個(gè)公民該承擔(dān)的責(zé)任；我們作為一名合格的學(xué)生，也應(yīng)該去承擔(dān)一個(gè)學(xué)生該承擔(dān)的一切責(zé)任。

責(zé)任源于生活，一個(gè)人要想生活下去就必須要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，不要去逃避。你說一個(gè)沒有翅膀的鳥還是鳥嗎？一個(gè)沒有殼的蝸牛還是蝸牛嗎？所以說，一定要勇敢的承擔(dān)責(zé)任，努力去做好自己該做的事。

以責(zé)任為話題作文(篇7)

前不久我代表學(xué)校參加了全國青少年機(jī)器人大賽。比賽前一天，我滿懷信心，雄赳赳氣昂昂出發(fā)去了比賽地點(diǎn)——揚(yáng)州。

到了那，我卻又開始有些膽怯了，一想到，第二天的比賽是要和全國各地的智能機(jī)器人高手PK時(shí)，我就又有點(diǎn)不自信了。但是我轉(zhuǎn)念又一想，我是代表學(xué)校來參賽的，絕不能給學(xué)校丟面子這是我的責(zé)任。我暗暗在心里給自己打氣，在學(xué)校的練習(xí)中我也是表現(xiàn)的十分完美的，比賽時(shí)應(yīng)該不會出現(xiàn)失誤的，中午我的心情慢慢的平復(fù)了下來。

終于到了激動(dòng)人心的比時(shí)刻，我邁著自信的步伐，帶著電腦和機(jī)器人走進(jìn)了賽場，賽場中人頭攢動(dòng)，我找了個(gè)位子，坐了下來，不急不慢打開電腦和機(jī)器人。我一看比賽地圖，嗯，和平時(shí)練習(xí)的不一樣，看來得重新編了。待在心里為自己打call加油后！我打開軟件重新編輯起來，一切都進(jìn)行的很順利，可突然在我面前多了一只老虎——一個(gè)30°的角，該怎么辦呢？我的腦海里快速地分析起來，轉(zhuǎn)彎的角度，按照理論上來說是往前沖了多少，沖的越多，轉(zhuǎn)的角度越大……“有啦！”我興奮地叫出聲來，飛快敲擊鍵盤，移動(dòng)鼠標(biāo)，終于，一個(gè)極大的轉(zhuǎn)彎被我做好了，原來這是一只紙老虎！我萬般激動(dòng)立刻拿出機(jī)器人試驗(yàn)，耶，成功了！看著時(shí)間在一分一秒的流逝，我加快了速度，繼續(xù)努力編著程序，終于調(diào)試時(shí)間結(jié)束了，我打開機(jī)器人的預(yù)備按鈕，“預(yù)備～開始！”待裁判一聲令下，我的手按下了開始按鈕，只見機(jī)器人在圖紙上飛快的運(yùn)行，我的心提到了嗓子眼，哎呀，有一個(gè)地方機(jī)器人差點(diǎn)就走歪了，幸好我用了找黑，才安全通過，我的心都提到了嗓子眼，在心中默默祈禱著。在機(jī)器人沖入終點(diǎn)那一剎那，我揉了揉眼睛，才知道我沒有看花眼。在這大快人心的時(shí)刻，我怎能不為之歡呼！我高興的一蹦三尺高：“成功了，我成功了！”

以責(zé)任為話題作文(篇8)

我不知道什么是責(zé)任，聽過別人說，總是陳舊，對一切負(fù)責(zé)。

明明知道這是已經(jīng)遲到了的一篇文章，因?yàn)榧仔虷1N1的危機(jī)已經(jīng)解除。

負(fù)責(zé)是每個(gè)人都要做的，但是在感染了甲型HINI的人就是更需要做到的。因?yàn)樗麄兊纳砩细腥玖瞬《荆⑶沂呛粑纻魅?，不能任意的接觸他人。

也許，在這里是對他們是不公平的，但是大部分人并沒有抱怨，而是自覺的做好了隔離工作。他們帶上了口罩，并且自動(dòng)的做好隔離工作，他們通知親友不要和和自己來往，很自己的自己在家隔離，并且定時(shí)去醫(yī)院檢查，或者住院隔離，從他們的這些行動(dòng)中，我們不難看到一種東西，叫做責(zé)任。

這種責(zé)任不僅僅是針對自己而言，更是對于別人而言的。

而這些自覺的人們就做到了，他們負(fù)了責(zé)任，不僅是對于別人，他們不僅僅保護(hù)了別人的生命健康，而且也保護(hù)了自己的生命健康。

相比一下，有些人，他們得了甲型HINI流感之后，并沒有很負(fù)責(zé)任，他們怕死，他們和往常一樣的出去，把疾病帶給更多的人，他們不隔離自己，不帶口罩，什么防御工作都不做。他們不會負(fù)責(zé)任，當(dāng)自己染上疾病的時(shí)候，并不是想著怎么將自己與別人分開，防止把自己的疾病傳染給別人，而是想盡量的多拖幾個(gè)人下水。

他們和那些人相比是多么的渺小，根本都沒有盡到責(zé)任的人，又怎么去信任?

其實(shí)，真正的責(zé)任是什么，誰都說不清楚，因?yàn)檫@是一種難以令人理解的東西。

有些人總是嘴上說的好聽，他們說我會負(fù)責(zé)，但是實(shí)際上不會。其實(shí)，我可以毫不避忌的承認(rèn)，有時(shí)候我也是這種人。

其實(shí)，責(zé)任這個(gè)詞，一直是很復(fù)雜的，也許，每一項(xiàng)品德都是很復(fù)雜。因?yàn)樗麄兛偸钦f道做不到。

責(zé)任，又是什么呢?本來以為就是對一切事情都是抱有著一種責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)為一切事情說道就要做到，但是甲型HINI事件又讓我認(rèn)識到了一種不同的責(zé)任。這種責(zé)任不僅僅是答應(yīng)，而是一種自覺的保護(hù)。

本來以為每個(gè)人都是自私的，但是甲型HINI總是讓人認(rèn)識到一種新的東西。在這里，雖然病例不是很多，但是卻體現(xiàn)出了一種真正的人性，真正的責(zé)任，他們的所走所為都顯示出了這一切。

責(zé)任總是這樣，總是行動(dòng)，因?yàn)橛憛捒陬^上的語言。他們總是這樣，落實(shí)于行動(dòng)，這種真實(shí)，太真實(shí)，沒有虛假。

而這就是責(zé)任嗎?什么又是責(zé)任呢，下面是我自己的理解：

責(zé)任，衡量其它的不是真正的承諾，而是應(yīng)下來而默默地自覺的付出。

以責(zé)任為話題作文(篇9)

責(zé)任

從呱呱墜地起，人們的社會角色就與生命相伴而生。五彩繽紛的人生舞臺上，我們扮演著不同的社會角色就承擔(dān)著不同的社會責(zé)任。

藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任，大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任，太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任，荷葉對荷花的呵護(hù)是一種責(zé)任。責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)真正成為社會一份子的時(shí)候，責(zé)任會作為一份重重的禮物不知不覺地落在你懂的肩上。

我國首次載人航天飛行圓滿成功后，黨和國家授予**“航天英雄”的稱號，有人問**對于航天的職業(yè)的看法，他回答道：在飛天的征程中，充滿了艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，但征服太空是航天員的神圣使命，作為一位軍人，就要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備奉獻(xiàn)和犧牲。這就是一位航天員的責(zé)任。他的這種勇于承擔(dān)責(zé)任的精神確實(shí)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

當(dāng)我們從母體中出來的那一刻起，責(zé)任便注定與我們形影不離。

*托爾斯泰說：有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。車爾尼雪夫斯基說：生命，如果跟時(shí)代崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會感到它永垂不朽。門肯說：人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來。

每個(gè)人都有責(zé)任感，每個(gè)人都為不辱使命而努力，責(zé)任能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知，有了責(zé)任，也就成就了尊嚴(yán)和使命。

以責(zé)任為話題作文(篇10)

責(zé)任是一個(gè)大話題。聽起來很遙遠(yuǎn)，不是嗎?事實(shí)上，我認(rèn)為責(zé)任始于小事。它也是一個(gè)人的修養(yǎng)的反映。

那么，作為中學(xué)生，我們的責(zé)任是什么?努力學(xué)習(xí)。答案就是四個(gè)簡單的單詞。

許多學(xué)生會鄙視這個(gè)答案，認(rèn)為它太幼稚。這是真的嗎?是的，我們中學(xué)生的第一項(xiàng)任務(wù)是努力學(xué)習(xí)。但為什么這是一種責(zé)任呢?不是嗎?我們的每一個(gè)同學(xué)都將肩負(fù)著父母的厚望。畢竟，每個(gè)父母都期待著他的兒子，成龍和他的女兒，成龍和成龍。努力學(xué)習(xí)，成長為有用的人才，為社會做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)父母的愿望，對父母、老師、社會負(fù)責(zé)。

順便說一下，很多學(xué)生認(rèn)為他們已經(jīng)獨(dú)立了。但是如果你在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，誰來幫你解決呢?如果你欠同學(xué)錢，誰來幫你?答案是父母。因此，真正的獨(dú)立對一個(gè)人的行為負(fù)責(zé)。我們還年輕。也許我們不能這么做，我們不能獨(dú)立。然后，我們應(yīng)該承擔(dān)我們能完成的責(zé)任——努力學(xué)習(xí)，做好。

當(dāng)然，年輕人不能承擔(dān)全部責(zé)任。這并不意味著我們沒有責(zé)任感。要成為一名合格的中學(xué)生，我們必須首先培養(yǎng)我們強(qiáng)烈的責(zé)任感。這將有利于我們未來身心的發(fā)展，并為學(xué)會承擔(dān)責(zé)任打下基礎(chǔ)。責(zé)任感和責(zé)任感的區(qū)別是什么?責(zé)任是一個(gè)行動(dòng)支付,責(zé)任是一種思想,我自己的,呃主觀意識。這就是區(qū)別。

這幾乎就是我對責(zé)任和責(zé)任的理解。初中三年是我們生活中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在這三年里，我們的思想會從幼稚到成熟，從依賴父母到真正的獨(dú)立。我認(rèn)為經(jīng)過三年的金寶，同學(xué)們一定會成為一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感，敢于承擔(dān)責(zé)任的好青年!

以責(zé)任為話題作文(篇11)

都說天下“沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利”，其實(shí)這里的“義務(wù)”也就意味這責(zé)任。

近來，班級中吃零食的現(xiàn)象是日趨猖獗了，同學(xué)們提著大包小包的零食，隨意出入小店，甚至還公然在教室里大開吃戒，教室的垃圾桶越發(fā)顯得的小了。零食包裝袋在地上隨處可見。同學(xué)們悠閑地坐在自己的位子上，一邊聊天，一邊享受可口的零食，日子過得有滋有味。但這種逍遙自在的日子能持續(xù)多久呢？班主任老師在教室里實(shí)行了突擊檢查，一包包零食都被供在了講臺桌上，同學(xué)們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，任由老師責(zé)罵。一條新的規(guī)則打破了同學(xué)們寧靜的生活：從即刻起，任何人不得帶零食出小店，一有違者，罰款十元！

同學(xué)們稍稍收斂了一些，這事看上去就這么過去了。但是，同學(xué)還是管不住自己的嘴巴，數(shù)天后，零食風(fēng)波再次被掀起，這一次同學(xué)們完全不顧老師命令，更加為所欲為的在教室吃起了零食，扣分單子接踵而至。一天下午，班主任老師借作業(yè)整理課的時(shí)間，對零食進(jìn)行了徹查，他一桌一桌搜查下去，繳獲了不少零食。新規(guī)則一上臺，就有那么多人不遵守，老師自然是氣壞了，于是他便殺雞儆猴，將這一批違紀(jì)者的名字一一記錄，并按照規(guī)定，每人罰款十元。

同學(xué)們心中自然是不服氣的，背后經(jīng)常對此議論紛紛，有人甚至說道要去教育局告老師了，但這事又能怨得了誰，只能怪自己缺乏對班級的責(zé)任心！

時(shí)間過得久了，同學(xué)們漸漸地忘記了所受懲罰，又開始重操舊業(yè)，零食的身影又一次出現(xiàn)在我們面前，垃圾桶漸漸豐腴了。消息又傳到了老師的耳朵里，一次零食大搜查又爆發(fā)了，這次一共逮到了四位同學(xué)，老師要求每人罰款二十，還要求本周值周小組組長及其成員繞整個(gè)校園跑十圈，作為監(jiān)管不力的懲罰，而我們則被罰延遲放學(xué)長達(dá)四十分鐘！這懲罰可真謂是喪心病狂??！

每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我認(rèn)為我們應(yīng)該自覺的去遵守責(zé)任，而不是憑強(qiáng)制力遵守，這樣做只會讓自己徒増傷害，倒不如自覺承擔(dān)責(zé)任，共同營造一種和諧的氛圍。

以責(zé)任為話題作文(篇12)

人生如酒，或芳香，或辛辣，因?yàn)樨?zé)任而變得醇厚;人生如貝殼，或奇特，或平凡，因?yàn)樨?zé)任而變得更加美麗。責(zé)任是人生中永遠(yuǎn)離不開的財(cái)富。

在香港的一輛公共汽車上，一名司機(jī)在拉運(yùn)乘客途中，心臟病突然發(fā)作，而公共車也面臨失控的危險(xiǎn)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，司機(jī)不顧自己的安危，毅然用自己的生命挽救乘客的安全：先把車靠在路旁，再踩下剎車，看著乘客們安全的離去，才無力的趴在方向盤上，安詳?shù)氖攀馈?/p>

一名普通的司機(jī)，在于自己生命和乘客安全做選擇的一剎那，他居然毫不猶豫的選擇后者，是什么，什么力量促使他那瘦弱的身軀變得如此偉大?是責(zé)任，是不可推且的責(zé)任。

責(zé)任，也許是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的詞;也許是隨著歲月的風(fēng)塵，世人似乎在錢與勢中迷失的精神。為了一己之私，不惜把責(zé)任拋到九霄云外，將工作的失誤推且到別人身上，卻毫不知悔改，終日如魚肉般被錢勢掌控。而司機(jī)卻為了，對自己的事業(yè)盡最一點(diǎn)責(zé)任，不惜犧牲自己的生命，但他依然帶著微笑離去，沒有一點(diǎn)兒厭恨，他仿佛在用生命的最后一點(diǎn)精力向世人昭告：責(zé)任大于一切，沒有任何東西可以替代。

責(zé)任，如泥土深層的礦石，如沙漠中的金子。讓我們一起尋找吧，一起在錢勢的睡夢中蘇醒，做個(gè)有責(zé)任心的人，就等于找到了永遠(yuǎn)花不完的財(cái)富。

以責(zé)任為話題作文(篇13)

每個(gè)人都有責(zé)任，扮演著各個(gè)角色的人都有不同的責(zé)任。如：老師肩負(fù)的教書育人的職責(zé)，警察肩負(fù)著保護(hù)家園的職責(zé)，邊疆的士兵們有守衛(wèi)邊疆的責(zé)任。

還記得5.12的地震中，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個(gè)字“這是責(zé)任”。

譚千秋這三個(gè)字永遠(yuǎn)的烙印在每個(gè)人的心中。他是一名普通的教師，在地震發(fā)生的當(dāng)天，他像往常一樣，幫女兒洗臉、刷牙后，七點(diǎn)多就早早的來到學(xué)校，像往常一樣上課，似乎一切并沒有什么異常。就在2點(diǎn)28分，這個(gè)讓人永遠(yuǎn)難忘和悲痛欲絕的時(shí)刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動(dòng)立刻開始。

時(shí)間一分一秒的過去了，救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象，便開始展開救援行動(dòng)。就在石板掀開后，那個(gè)景象讓在場的所有人都被深深的感動(dòng)了同時(shí)也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。

在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護(hù)住這張桌子下的四個(gè)學(xué)生，讓人開心的是：這四個(gè)學(xué)生還活著，人們搬開譚老師的遺體，發(fā)現(xiàn)他的姿勢完全定住了，硬住了。

經(jīng)過救護(hù)人員的努力，這四個(gè)學(xué)生保住了生命，并很好的在醫(yī)院里進(jìn)行恢復(fù)治療。當(dāng)記者采訪其中一個(gè)獲救學(xué)生時(shí)。他眼含淚水的說：“譚老師，在發(fā)生地震的那一刻，他離門口就只有一步之遙，而他卻緊急的讓我們疏散，當(dāng)他知道房子就要撐不住的時(shí)候，他把我們拉到桌子底下，讓我們進(jìn)去躲著，并用自己的身體死死的護(hù)住桌子”

13日22時(shí)12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來，放在學(xué)校操場臨時(shí)的停尸場中，他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體，并說：“昨天抬過來的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊!”輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……

操場上，學(xué)生家長按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

啊，多么偉大的人啊，我想如果他還活著，他一定是說：“這是我的責(zé)任”

責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)，只要有責(zé)任在我們身上，我們就會有動(dòng)力，有勇往直前的精神，只要我們承擔(dān)好我們自己的責(zé)任，哪怕是一丁點(diǎn)，集體就會向前進(jìn)、發(fā)展。

寫話題的作文13篇

寫作文在語文教育中扮演著極其重要的角色，能夠讓我們深入了解自己的思維和思想，進(jìn)而促進(jìn)我們的成長。對于生活的領(lǐng)悟和內(nèi)心的感受，是寫作文的必不可少的要素，那么要怎么樣才能寫好一篇作文呢？相信我，這是一個(gè)非常難得的機(jī)會，您一定不希望錯(cuò)過。

寫話題的作文【篇1】

怨言是上天得至人類最大的供物，也是人類禱告中最真誠的部分

——題記

“嘀嘀嘀……”“趴趴……”“喂，小孩，注意點(diǎn)安全”“你這孩子，讓你看著點(diǎn)，非不注意……”這些事情是否經(jīng)常在你耳邊響起？而你，是否經(jīng)常在意？我們共同在同一個(gè)藍(lán)天下，在同一片綠色下生活，一定要注意點(diǎn)安全，看好那“安全的法則”。

生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁省Ｄ纳?，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通?guī)則，維護(hù)交通秩序。

我曾看到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)陽光明媚的日子，我和媽媽在廣場邊緣上散步，一輛自行車“唰”的一聲擦肩而過，我朝他騎自行車的方向一看，原來是一個(gè)男孩不知要去哪兒，朝上面飛奔過去，我準(zhǔn)知道這孩子一定要出交通事故，果然不出我所料，他被“飛來的橫禍”撞到了，周圍的人都圍過去，有的說：“這孩子命真不好啊”，也有的說：“活該，誰讓他騎得那么快”。如果不騎那么快，他就不會被撞到了，如果他懂些交通規(guī)則，就不會發(fā)生這麼多的交通事故，如果……，那麼多的如果，但是，現(xiàn)在說已經(jīng)晚了。

隨著社會的安全的發(fā)展，生活，工作節(jié)奏也越來越快，汽車成了人們的主要工具，他給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會的進(jìn)步，享受社會進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，安全行駛，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長。

“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈”是個(gè)很重要的問題。我們不僅僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深的記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生放在首位，讓事故的發(fā)生可能性越來越少，讓我們在安全的包圍下快樂，健康的成長，建設(shè)自己美麗的家園！

“安全”——一個(gè)永恒的話題追求時(shí)髦，崇尚流行也許是一種時(shí)尚。但是一旦流行成為社會的主流，那種存在于人們心中原本美好的東西，便會成為過眼煙云，變的黯然失色。然而，“安全”卻時(shí)時(shí)刻刻、事事處處遍布于人們生產(chǎn)、生活的每一個(gè)角落，在我們的生活中無處不在、無時(shí)不有。

“處罰違章不留情，看似無情最深情”。看，那交通規(guī)則，在警惕我們無時(shí)無刻都要注意交通，紅燈如虎口，千萬別亂闖。不然我們就會遭人們的譴責(zé)，造死神的虐待，遭到家人傷心。安全就在你腳下生命在你手中，不遵守交通，我們的生命就這樣了?？此茻o情的法律，卻是保護(hù)你的生命的保障。

請人們珍愛自己的生命，珍愛自己的家人，珍愛自己的朋友，珍愛身邊的每一個(gè)人，珍愛他們，珍愛他們給予的一切！用自己的生命去關(guān)懷別人的生命，維護(hù)他們最安全的法則。

寫話題的作文【篇2】

在我們南方很少下雪，幾乎是不見雪的蹤影，可我又那么的喜歡雪，哪怕是瞟一眼也行。因此，我常?；叵肭皫啄昙亦l(xiāng)下的一場雪，那是多么美麗啊，真希望今年也能下雪，哪怕是一場小雪也行。

然而，我如今已如愿以償。今年真的下了一場雪。

紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。我仔細(xì)端詳著每一片雪花，都是瑰麗的六角花瓣，如煙一樣輕，似玉一樣潤，像云一樣白，悄悄落下，給大地披上了一件銀光閃耀的衣著。

因雪稀，我們沒有打雪仗，但我們可以傾聽雪的聲音。下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心去傾聽一個(gè)生命傳奇。

地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。它們在為自己即將結(jié)束而哭泣嗎？不，它們在笑，在自豪，它們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間，奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，它們一生中的歡樂，我聽到了。

小雪花悄聲無息地從天而降，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直快速地墜落，鋪落在地上，如邂逅的旋律。在這一刻，一切都是美好的，一切都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語在我耳邊響起。它們的愉快，我聽到了。

雪天是嚴(yán)冬盛情的邀約，是一種詩情畫意的象征，雪天在每一個(gè)人心中鋪開一種騷動(dòng)的情懷，分開過去和未來；雪天，預(yù)示著冬天的結(jié)束，也預(yù)示著新一年的來臨。雪天，沒有太多絢麗的春花、沒有太多漂浮夏云、沒有喧嘩、沒有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜淳樸的白色，只有生命里的深沉與嚴(yán)肅，只有夢，像雪那樣安靜淡然的夢。那種其表寧靜其質(zhì)圣潔的磅礴氣勢，使人立即有種安靜、空靈、曠遠(yuǎn)的感覺。

迎面撲來了冰涼的雪。在雪中，我想起了家鄉(xiāng)的小橋流水、純樸鄉(xiāng)情，想起了綠色的山戀、嬌艷而美麗的鮮花，想起了在藍(lán)天下自由翱翔的鳥兒與它們的鳥巢，想起了那漫長無痕的匆匆歲月……

我愛家鄉(xiāng)的雪。家鄉(xiāng)的雪是輕靈的，芊芊燃，翩翩燃，自九天而落，不帶半點(diǎn)凡塵間的煙火氣息、純粹得仿佛新生的嬰兒，在那一抹潔凈的白中折射著最單純的光。我最喜歡將它們捧在手心，我想用這樣的方式去感受它，去觸碰這帶有濃濃鄉(xiāng)土味寒冷。雖然這雪天不像毛主席沁園描寫得山舞銀蛇那樣，“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔……”但我依然喜歡家鄉(xiāng)的雪，那是一種深沉的愛。

寫話題的作文【篇3】

在媽媽的肚子里成為細(xì)胞是，

我們，

在媽媽的腸子里來回游蕩，

感到了樂樂陶陶的滋味。

在媽媽的肚子里成為一個(gè)小人時(shí)，

我們，

把臍帶當(dāng)作做了跳皮筋，

左跳跳，右踢踢，

體會到了其樂融融的幸福。

當(dāng)大人們的在呵護(hù)下，一歲了，

我們，

爬來爬去，

撞到玻璃，還笑盈盈的，

觸到了喜氣洋洋的新世界。

漸漸的，上小學(xué)了，

我們，

闖入書的海洋，

體會到了學(xué)習(xí)的淋漓，

聞到了好奇尚異的氣息。

光陰似箭，日月如梭，

我們，

快要長大了，

知道了社會的重要，

為世界而奮斗。

這一段段美好的時(shí)光，

一次次無暇的游戲，

我們的游戲，

重臨于我的心頭……

寫話題的作文【篇4】

咦，誰給大地披上了綠衣裳？哦，原來是溫柔細(xì)心的春姑娘?。?/p>

春姑娘拂袖而來，給大地帶來了巨大的變化——花兒披上了五顏六色的披肩；小草戴上了顯眼的帽子；柳樹穿上了美麗的綠裙子......春天的到來，使大地生機(jī)勃勃，綠意盎然，到處鳥語花香。

我常常透過窗戶，看到花兒因聽了春天的笑話而張開了笑靨；小草在春天的照顧下生龍活虎，露出了甜甜的微笑；柳樹在春姑娘的伴奏下，扭動(dòng)她那纖細(xì)的腰；小溪聽到春姑娘的”天籟之音“，”叮叮咚咚“地為她伴奏......路上的行人見此情景都心曠神怡。

春姑娘的魅力不僅在于美麗，她溫柔的性格在所有姑娘中獨(dú)樹一幟——人們紛紛出去郊游，不僅可以看到美麗的風(fēng)景，還可以享受春天給予我們的天倫之樂！

上周末，爸爸媽媽在我的游說下陪我去了天下第九洞——靈屋洞。來到靈屋洞，大片大片的桃花便映入眼簾。我們隨意的在草坪上坐下，拿出來零食，在那里吃起來。樹上的桃花個(gè)個(gè)出落的美麗大方，可愛極啦！在春風(fēng)的撫摸下，桃花紛紛落下，在空中飛舞，最后輕輕地落到了小草哥哥的懷抱。我撿起一片桃花，仔細(xì)的端詳著，她那粉嘟嘟的笑臉使我滿心愉快......

啊，這就是春天的饋贈！

寫話題的作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)——開化，是一個(gè)美麗而富饒的山城。這里鳥語花香，樹木蔥郁，青山滴翠，河水清澈。到處是那么美麗，到處都顯現(xiàn)出一副生機(jī)勃勃的樣子。

開化森林茂密、植被良好，享有“天然植物園”的美稱。有許多名貴樹種，如紅豆杉、水杉、銀杏、楠木等。其中樟樹最多，長得枝繁葉茂、千姿百態(tài)。樟樹葉綠得是那么的美，一片片葉子緊挨著，那些葉子像一把把大傘遮住了陽光，看不到一點(diǎn)縫隙。炎炎夏日，當(dāng)你漫步在林間小路上，一陣陣微風(fēng)送來清香，頓時(shí)心曠神怡，玉潔冰清。

整個(gè)小城被綠色籠罩，放眼四望，滿目蒼翠?！疤m花遍地開，云霧常年潤”其絕佳的氣候，孕育了開化龍頂。碧綠的茶園里到處都有三五成群的農(nóng)家少女，他們唱著民歌，哼著小調(diào)，采摘著嫩嫩茶葉。用清甜的泉水泡茶，色澤翠綠，香氣清高，滋味鮮爽濃醇，湯色清澈嫩綠，是形美質(zhì)優(yōu)的綠色佳茗。

開化的水更是香甜可口。有一條碧綠的芹江繞城而過，綠得足以使你心馳神往。碧綠透明的河水，像一雙雙充滿感情的眼睛，閃動(dòng)著含蓄和深遠(yuǎn)的光波。蔚藍(lán)的天空像一塊巨大無比的畫卷在水中鋪開，一覽無余。

綠是寧靜的色彩，綠是欣欣向榮的象征；綠是生命的依托，綠是健康的保證；綠色象征希望，綠色象征活力。希望開化這顆綠色的明珠，永遠(yuǎn)閃爍著燦爛的光芒！

寫話題的作文【篇6】

今天是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--中秋節(jié)，也是媽媽的生日。

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中比較重要的節(jié)日了，應(yīng)該算是除去春節(jié)外的第二大節(jié)了。在童年的記憶里，每年這一天對我們家特別有意義。當(dāng)時(shí)的生活和工作壓力不象現(xiàn)在這么大，但物質(zhì)也是絕對的貧乏。過節(jié)便是孩子們特渴望的日子，因?yàn)槊磕曛挥羞@時(shí)候才能改善一下生活。

我們之所以喜歡中秋

節(jié)是因?yàn)榍锾鞂?shí)在是個(gè)讓人喜歡的季節(jié)：忙碌了一年的農(nóng)民在這個(gè)季節(jié)收獲。金燦燦的玉米、雪白的棉花、紫紅的高梁、笑開嘴露出牙的石榴、笑彎了腰的谷子、剛出土的花生、紅了半圈的棗子、黃橙澄的甜梨、清脆可口的蘋果都會按時(shí)出現(xiàn)在我小學(xué)時(shí)的作文上。

現(xiàn)在除了關(guān)心這些收獲之外，還關(guān)注那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。秋高氣爽--又是誰創(chuàng)造了這么貼切的詞！

更重要的是媽媽的生日。媽媽：祝您生日快樂！

寫話題的作文【篇7】

在一個(gè)陽光明媚的早晨，兩只小鳥在媽媽辛苦的孕育下破殼而出。他們睜開惺忪的雙眼，驚奇地看者這個(gè)陌生而美麗的世界。一天天過去了，這兩只小鳥在媽媽的哺育下漸漸的長大了，羽毛也豐滿了。一天，鳥媽媽對他們說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，能夠離開媽媽獨(dú)立生活了?！兵B兒們聽了媽媽說的話以后，心想：對呀，自己已經(jīng)長大了，要去外面的世界闖闖了，不應(yīng)該依賴媽媽。所以，鳥兒們戀戀不舍地與媽媽分開了。他們約好在明年的今天來看媽媽。說著，一只小鳥飛向東邊，而另一只小鳥飛向了西邊。

飛向東邊的小鳥進(jìn)了一個(gè)大森林，在一個(gè)樹洞中安了巢這個(gè)巢幫助它避開了天敵，也幫助它躲避了狂風(fēng)暴雨的襲擊。它在這兒，自己照顧自己，很快適應(yīng)了這兒的環(huán)境。不久，它的身體一天比一天強(qiáng)壯，翅膀也一天比一天堅(jiān)硬。它在蔚藍(lán)的天空下翱翔，生活得非常自由。

而飛到西面的那只小鳥看見大戶人家的窗戶下有一只鳥籠。它很想住在里面，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)鳥籠門并沒有關(guān)，于是，它便毫不客氣的飛了進(jìn)去?？匆娭魅艘褳樗才藕昧说臏嘏拇玻瑸樗鼫?zhǔn)備了可口的豐盛的食物。它非常高興。接著，它想起自己將在這個(gè)家里生活一年，不禁又高興起來：它吃了些食物后，躺在溫暖的小床上想像自己以后的生活是多么舒服，不需要?jiǎng)趧?dòng)就能吃到食物，想到這兒，“嘿嘿”地笑了起來，不知不覺地就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

時(shí)間過得飛快。他們看望媽媽的日子已經(jīng)來臨。籠子里的小鳥在主人忘了關(guān)門時(shí)偷偷地飛了出來，去看望媽媽。當(dāng)它到達(dá)媽媽的窩前已經(jīng)累的精疲力盡了，因?yàn)樗邙B籠中從沒有飛出來過。這時(shí)它的兄弟也已到達(dá)。鳥媽媽看見兩個(gè)兒子平安回來，高興地?fù)鋼涑岚?。這時(shí)，鳥媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的兩個(gè)兒子一點(diǎn)也不一樣：一個(gè)強(qiáng)壯，一個(gè)嬌小。當(dāng)鳥媽媽聽完兩個(gè)兒子迥然不同的生活情況，深有感觸地說：“不同的選擇有著不同的命運(yùn)，應(yīng)該靠自己的雙手來制造財(cái)富，這樣才能使自己真正地長大”。

寫話題的作文【篇8】

每當(dāng)我想起故鄉(xiāng)便會想起故鄉(xiāng)的云。故鄉(xiāng)因?yàn)樯矫涝泼蓝劽谑锇肃l(xiāng)。只要你費(fèi)一番辛苦爬上村莊旁那座最高的山，便能一覽無遺地見到那變幻莫測的流云。

早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著我的背。雖然深秋是有一些冷，但我抬頭一看到那無窮的云時(shí)，心就會不自禁地火熱起來。山，林木參天。上方被奇形怪狀的云霧層層包圍，分不清是云還是霧，云霧繚繞如仙境般。那云就像一條白色的輕紗蜿蜒到天與地的交界處，蜿蜒到那用紅磚瓦蓋著的房屋上，蜿蜒到我的頭頂，仿佛觸手可及。

中午，那還只有一抹綠瑩瑩的山峰已不被云所籠罩，天空的云慢慢散開了。山，顯露了出來，像從輕紗中探出一個(gè)亭亭玉立的仙子，美麗極了。這時(shí)，云彩活像一位技藝高超的魔術(shù)師，正在不停地變換著各種戲法：它們時(shí)而變成了活潑可愛的小兔子，時(shí)而變成了威風(fēng)凜凜的雄獅，時(shí)而變成了高大笨拙的狗熊，時(shí)而變成了振鬢長嘶的駿馬……真是應(yīng)有盡有，令人目不暇接。

天漸漸暗了下來，橫亙的山已看不出顏色，卻別有另一番景致。袈裟般天空不再蔚藍(lán)，而是變得火紅火紅地絢麗多姿。西沉的夕陽忽閃忽閃地，把云染成了燦爛的金紅色，好似灑上了金黃色粉末的棉花糖在天空中盡情飛舞。這景象已不能用壯觀來比擬了，我口中喃喃只有“美”這個(gè)字。

天完全變黑了，我只能與云告別了，這千變?nèi)f化，生生不息的云，深深地印在了我的心中。

寫話題的作文【篇9】

畢業(yè)已經(jīng)一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個(gè)寒假給我原來的畢業(yè)班的老師打電話賀年時(shí)，才知道全班同學(xué)，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。

母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時(shí)候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進(jìn)別人的領(lǐng)口里，或是塞進(jìn)別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。

我常走在學(xué)校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂的足跡，未曾想過幸福這個(gè)字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時(shí)候，會和伙伴追逐半天，我不是個(gè)頑皮的孩子，而在童年的時(shí)間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。

風(fēng)拂過教室，將我們在夏日中午午自習(xí)間的夢吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業(yè)考后自由自在的假期，說實(shí)話，那段時(shí)間真的是比假期還愜意的時(shí)光。即使試卷時(shí)時(shí)刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個(gè)月自由的追尋。

那段時(shí)間，只有我一個(gè)人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。

到了離別的時(shí)刻，我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。

一年過去了，槐花落了，又一群人畢業(yè)了，不知現(xiàn)在學(xué)校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個(gè)槐花殤落的季節(jié)里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。

寫話題的作文【篇10】

我經(jīng)歷了滿滿12個(gè)春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié)都很美很美，但我尤愛那神秘的冬天。

威遠(yuǎn)，不怎么下雪的地方。在這兒，我遇到過一次下小雪，由于是第一次，記憶并不深。而那最常見的細(xì)雨和濃濃的霧卻增添了冬天的神秘色彩。

每天早晨，一切的一切都被那濃濃的霧籠罩起來了，任何事物都蒙上了一層面紗，朦朦朧朧的。不遠(yuǎn)處的房屋、山、水和樹都在濃濃的霧中若隱若現(xiàn)，眼前的一切似虛似實(shí)。閉上眼睛，想象：

在一個(gè)清晨，你身處在一個(gè)有著流水、山、樹和落在高山上的幾座房屋的地方。朦朧的太陽慢吞吞的從山頂爬了起來，似乎還沒有睡醒，散發(fā)著淡淡的光，沒有一點(diǎn)兒刺眼。被高山圍繞的小路上，大霧彌漫著，沒有一處不被霧占領(lǐng)，只有那一絲絲柔弱的陽光可以透過濃濃的霧，原本就沒有多少光輝的太陽光穿過濃濃的霧后顯得更加柔弱了。

清澈的山泉開心地淌著，里面只有一些小石子兒和小蝦米。你獨(dú)自一人身處在如此幽靜的環(huán)境下，呼吸著被霧凈化了的空氣，看著微風(fēng)慢慢地吹散大霧。似乎在一個(gè)仙境，腳下是綿綿的云，這些霧又正好是天上的神秘色彩。

雨是最勤勞的，總是不倦的工作，如牛毛，似花針，秘密地斜織著，落在河里、溪里、水溝里也只會濺起那小小的、小小的水花，不愿驚動(dòng)正在游戲的魚兒。雨凈化著世間的一切，包括每一個(gè)人的心靈，在這樣的牛毛細(xì)雨中，你會感到輕松、舒暢。雨是涼涼的，又是暖暖的，它落在人們的頭上、手上、衣服上，沒有能力將任何地方淋濕，但卻在接觸你皮膚的那一瞬間，讓你感到有一絲涼意掠過，卻沒有冷的感覺。同時(shí)，這一絲涼意讓你感到輕松，在劃過心靈的那一瞬間，又變得暖暖地，安撫著幼小的心靈。

雖然雨和霧在冬天都是最常見的，但如果能細(xì)細(xì)地去品味它們，會覺得它們與那不常見的雪一樣純潔，一樣凈化著人心。

寫話題的作文【篇11】

“不要做對不起良心的事情?！边@句話我們常常掛在嘴邊，沒有人敢說自己沒有良心。這個(gè)良心又表現(xiàn)在生活中的各個(gè)方面。例如：不隨地吐痰、上公車不插隊(duì)、作業(yè)不抄襲、考試不作弊。

考試作弊的現(xiàn)象是最常見的。在考場上，交頭接耳“傳字條”用手機(jī)互相發(fā)送短信息等現(xiàn)象并不少見。作弊的同學(xué)可曾想過，就算考得滿分，也不是自己的真實(shí)水平。這樣良心過得去嗎？我突然想起一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，題目是：除了動(dòng)物園外，哪里的長頸鹿最多？答案是：考場上。說起這個(gè)急轉(zhuǎn)彎的時(shí)侯，我們都笑了，比喻得真的很形象。

生活中，隨地吐痰，隨地丟垃圾。踐踏花草的現(xiàn)象隨處可見，做這種事的人可曾想過別人的感受？聽說，外國的機(jī)場寫著很多“不要隨地吐痰”“不要隨地丟垃圾”等標(biāo)語，而這樣的標(biāo)語都是用中文寫的。你看到這情景會怎么想？僅僅看一眼就過了嗎？我想，你也會感慨萬分，也會做自我反醒。

當(dāng)然啦，生活中的人大多數(shù)都是活雷鋒，做好事的人總是比較多。例如：在公車上給老人讓座＇隨手撿起地上的垃圾＇撿到東西及時(shí)交給警察或交給老師……我們都不會做對不起自己良心的事。

有人說，我不小心丟了一點(diǎn)垃圾，但是在別處看到垃圾也會撿起來這不就扯平了嗎？應(yīng)該算是對得起自己的良心吧。我不同意這種說法，如果人人都這樣做的話，那世界早就亂套了，到最后，最辛苦的還是那些清潔工人，你認(rèn)為這樣作對得起他們嗎？又對得起自己的良心嗎？

我不喜歡不負(fù)責(zé)任或做錯(cuò)了還強(qiáng)詞奪理的人，這些人做什么事都為自己找理由。就算上公車不排隊(duì)，別人批評他，他還是用雷鋒精神來做推托，似乎他做的是對的，而別人說他則是錯(cuò)的。我想，如果他做的是對的，別人就不會說他或批評他，他更不必為自己找理由。

總而言之，我們不要做對不起自己良心的事情，要好好守護(hù)自己的良心。

寫話題的作文【篇12】

我們的學(xué)校位于江陰市周莊鎮(zhèn)龍西路上，這里是一個(gè)通往學(xué)習(xí)殿堂的地方。

學(xué)校的正中心是個(gè)中心花壇，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，不計(jì)其數(shù)的花盆圍繞著一座假山，假山像一個(gè)臥在那里休息的北極熊一樣，假山中間刻著’志存高遠(yuǎn)‘四個(gè)大字，意思是讓我們立志高遠(yuǎn)，有雄心壯志。

學(xué)校東面是教學(xué)樓--辦公室和教師。辦公室里有的老師在認(rèn)真地備課，有的在聚精會神地批作業(yè)……教師里窗明幾凈，桌椅整齊，老師像園丁給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，吸取著大量知識，懂得了做人的道理。

學(xué)校西區(qū)是運(yùn)動(dòng)區(qū)，這里有好多體育器材，是我們快樂的天堂。下課了，操場上頓時(shí)熱鬧非凡。首先進(jìn)入眼簾的是籃球場，同學(xué)們正在熱火朝天地打籃球。有的同學(xué)正興高采烈地在旁邊的器械上健身呢！其次，志遠(yuǎn)樓的同學(xué)們有的在跳繩，有的在做眼臥起坐，還有的在打乒乓球……最后是風(fēng)雨操場，我們可以在這里練習(xí)跑步和踢足球，我們時(shí)不時(shí)地聽到了同學(xué)們傳來的歡聲笑語。

學(xué)校南面是宣傳欄，這里是展示同學(xué)們風(fēng)采的地方，瞧！照片上的他們個(gè)個(gè)英姿颯爽，給學(xué)校帶來了一片生機(jī)勃勃的景象。

學(xué)校北面是紫藤架，在園丁的培育下，一片郁郁蔥蔥的景象。旁邊是長廊，它一直通往食堂，中午，全體師生都到那里吃午飯，廚師做出香噴噴的飯菜，為我們學(xué)習(xí)提供能量。

這就是我們的學(xué)校，在這里，我們快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。

寫話題的作文【篇13】

一個(gè)人走在大街上，天空下著冰冷的雨，雨水打在臉上，滴進(jìn)心里，感覺特別的冷。此時(shí)此刻，才感覺到冬天來臨了，它就像位冷酷的君主，攜著凜冽的北風(fēng)，帶著刺骨的寒意，靈魂和情感只能在他面前俯首稱臣。

原以為人生旅途中充滿陽光，鋪滿鮮花，響起掌聲，沒有欺騙，沒有偽善，更沒有丑惡……可是冬天無情地撕掉了這一切面具。讓你意識到前進(jìn)的道路上還有風(fēng)，有雨，有泥濘，有辛酸。歡樂僅僅是人生的驛站，不停地追求才是生命的航船。

當(dāng)孤獨(dú)和失意吞噬著心靈，真誠換來了虛偽，當(dāng)自信遭受挫折，努力在現(xiàn)實(shí)面前顯得蒼白無力，夢想灰飛煙滅，我終于開始思考人生，人生是什么？是播種、期待、與收獲，還是挫折，失敗與成功的交響曲？我開始迷惘了，人到底是為了什么活著？為了尋求歡樂，金榜題名，高官厚祿，還是為了生命的延續(xù)？人生究竟需要什么？我相信，就像許三多說過“人活著，就是要做有意義的事，有意義的事就是要好好活著，不拋棄，不放棄自己的夢想。攀登，才能取勝；搏擊，才能進(jìn)??；騰飛，才能迅速達(dá)到目的，奮斗，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理

想，超越自我，讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。無論我們眼前的環(huán)境是多么的惡劣，都應(yīng)該保持一顆平靜而火熱的心去面對生活。也就是說，當(dāng)挫折或者是災(zāi)難降臨于我們，首先我們要做的就是以平靜的心態(tài)去接受它，告訴自己人生沒有一帆風(fēng)順，沒有心想事成，挫折、災(zāi)難是真實(shí)生命的一部分，不要抱怨上蒼，不要抱怨命運(yùn)的不公。而應(yīng)該時(shí)刻激勵(lì)自己：“人只有越挫越勇，平坦不是人生”天無絕人之路，但路要靠自己去走，去尋找！

其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該承認(rèn)有父母的呵護(hù)，有親人的細(xì)心照料，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，在走進(jìn)大學(xué)校門之前，有誰懂的什么是挫折？如今生活要靠自己料理，困難要靠自己克服，痛苦要靠自己承受。我們面對這些時(shí)就必須學(xué)會面對，必須學(xué)會自我調(diào)節(jié)。要時(shí)刻告訴自我可以戰(zhàn)勝眼前的困難，我會很好的適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，我可以憑仗自己的雙手改變現(xiàn)狀。

挑戰(zhàn)話題作文13篇

學(xué)生時(shí)期我們需要寫各種題材的作文，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對文字的熱愛，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)話題作文13篇，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

挑戰(zhàn)話題作文 篇1

2033年，我在辦公室里操控電腦看各國出現(xiàn)的危急情況，突然，秘書急急忙忙的跑到我身邊，說：“不好了，國家發(fā)生危急事件了！”我問：“什么事？”他說：“日本要用制造臺風(fēng)儀毀滅中國了！”“大事不妙，我們走，解決這事！”“好！”于是，我和我的秘書帶著有武器的背包出發(fā)了。

剛出門，我就被吹到十萬八千里了?！肮贿@個(gè)危機(jī)大，差點(diǎn)吹走我們了?！蔽艺f，“日本人太猖狂了。”

“這風(fēng)太強(qiáng)烈了。”我的秘書也這樣說。

我和秘書架上了飛行器到了臺風(fēng)外界，看見它的底面積800平方米高300米，我不禁感嘆到“好大呀！看很難打過了?！?/p>

我拿起了我的八卦爐向臺風(fēng)射去，卻把臺風(fēng)變得又小又多。

“好難纏。”

“老板，別灰心，我自有妙計(jì)?！?/p>

“是什么？”

“?。?@！￥#@￥@#?。ぁ彼÷晫ξ艺f。

“哦，是這樣啊，我懂了?！?/p>

我拿起了超級鎖鏈，把它們拷在了一起，給其中一個(gè)放了毀滅彈。

“pong，pong，pong……”這些臺風(fēng)連鎖爆炸了起來。

挑戰(zhàn)話題作文 篇2

不到長城非好漢，奔著這句話我們今天就登上了長城。

在山腳下，抬頭向上看，蜿蜒的長城盤踞在崇山峻嶺之中，若隱若現(xiàn)，從下往上看還讓人有一種恐懼感呢!

爬上長城，踏在一塊塊被磨平了的青石塊上，體會長城的悠久歷史，體會古代人的智慧的結(jié)晶。長城并沒有我想象中的要難爬，前兩個(gè)烽火臺都是平路，爬得十分輕松，天真的我以為后兩個(gè)烽火臺也是像如此的平路，想到這里，我的心里樂開了花：這樣爬長城也太輕松了吧!

但我沒有想到的是，山路突然高起，長城順著山勢而建，從第二個(gè)烽火臺到第三個(gè)烽火臺的路途十分的艱辛與遙遠(yuǎn)。腳踏在一塊塊堅(jiān)硬的青石塊上，手扶著城墻上的欄桿，才一步步的慢慢地向上爬。

越往上的山路越陡峭，路也越來越窄，并且人也越來越多，人擠人、人推人的，仿佛一不小心就會被別人從長城上給推下去一樣。

終于，我拖著疲憊的身體好容易爬上了本次的目的地――第四個(gè)烽火臺。站在烽火臺上極目遠(yuǎn)眺，我的心不由得顫抖了起來，不見盡頭的長城靜靜的趴在高低起伏的山上，山腳下、長城上人山人海，山腳仿佛是無底洞，從長城上看，簡直看不到底，看著看著，我的腿不禁就抖了起來，手上和臉上也一直在冒汗。這么高、這么陡的地方，以前的人是怎么建起來的呢?他們不怕嗎?一連串的問題從我的腦子中冒出。但他們都堅(jiān)持了下來，就是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，才鑄就了今天長城。

今天，我意識到一個(gè)道理：沒有什么是做不到的，只有不想做的人。有些時(shí)候，只要你再堅(jiān)持一下下，你就可以看到希望與未來。所以，不要去懷疑自己!今天，有多少次，我想過放棄，有多少次我懷疑自己不行，但是我都堅(jiān)持了下來，最后，我做到了!

我今天不僅挑戰(zhàn)了長城，而且挑戰(zhàn)了自我。我也相信我可以挑戰(zhàn)未來，征服未來!這就是挑戰(zhàn)!

挑戰(zhàn)話題作文 篇3

人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：''哎！我怎樣這么倒霉！”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)的說：我要打敗你，要明白世界如此之美，我們要用完美的心靈去看世界。

翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者。

美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰,命運(yùn)對她是殘忍的`，但是，她憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和老師的幫忙，向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學(xué)府一一哈佛大學(xué)，成為美國的著名作家。此外，愛迪生，列夫，托爾斯泰，愛因斯坦等，都是戰(zhàn)勝了困難，取得成就。

偉人之所以是偉人，就在于他們不被困難所束縛，而是主動(dòng)迎擊從而打敗困難，成就一番事業(yè)，他們都用了完美的心靈去打探完美的世界。

相反，應(yīng)對困難，項(xiàng)羽的“拔劍自刎”可謂應(yīng)對困難的懦夫，就是因?yàn)楸鴶?，無顏見江東父老嗎？就因大勢已去而不肯東山再起嗎？就因?yàn)槔щy的挑戰(zhàn)而放下生命嗎？這些都是愚昧之舉，不足以后人珍惜。他們這類人，都是困難的階下囚。被完美的世界所葬送。

睜開眼吧！還在沉睡的人們。覺醒吧！掙扎在苦惱中的人們，要明白主動(dòng)迎接困難，才能打敗困難，不被困難所束縛。別再說聲：“哎！我多倒霉?！倍嗾f聲：“困難，我要打敗你。”雨后初晴，必見彩虹，讓我們走岀困難的魔

挑戰(zhàn)話題作文 篇4

作為一名真正具有實(shí)力的運(yùn)動(dòng)員，其實(shí)他的敵人只是自己。比如說今天摘下了第7金菲爾普斯，其實(shí)沒有誰是他的對手，他要挑戰(zhàn)的是自己的紀(jì)錄，以及自己的技能和體能。

昨天凌晨，李娜戰(zhàn)勝了大威，闖進(jìn)了網(wǎng)球女單四強(qiáng)，創(chuàng)造了中國女網(wǎng)的歷史。從庫茲涅佐娃到大威，也許有人會認(rèn)為李娜是點(diǎn)正的結(jié)果，也許有人會簡單地解釋成努力的必然。但是，我卻認(rèn)為，她是在不斷向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。

前天，曾經(jīng)被稱為“千年老二”的楊威，如愿地站在了男子體操全能冠軍的最高位置；杜麗在沖擊首金失利的壓力下，終于拿到了遲來4天的金牌；張娟娟則打破了韓國從1984年以來對射箭項(xiàng)目的壟斷，為中國的獎(jiǎng)牌榜再添一金……

就像是商量好了一樣，咱們中國軍團(tuán)在這兩天取得的成績都能以“突破”二字概括，而他們突破的不是對手設(shè)下的障礙，而是自己。

記得4年前雅典奧運(yùn)會上，楊威在爭奪全能冠軍的最后一項(xiàng)失誤后，所有人都認(rèn)為他會在遺憾的陰影下選擇退役。事實(shí)上，楊威也真的動(dòng)過退役的念頭。作為一名曾經(jīng)的運(yùn)動(dòng)員，我深深地理解一名運(yùn)動(dòng)員選擇“退役”是怎樣的概念，那個(gè)時(shí)候自我的心理壓力、說不清道不明的難受……所有的一切可能都無法用言語形容。尤其，當(dāng)時(shí)的楊威并沒有到必須要退役的年齡，我想這應(yīng)該是更加讓他痛苦的地方。

有些時(shí)候，人就會這樣消沉下去，而消沉得久了，運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練之苦似乎就被放大了許多。于是，根本就是懶得再回去了。所幸，楊威沒有真的走出我們的視線，他還是說服了那個(gè)想退役的自己，回到了訓(xùn)練場上。

正是這個(gè)決定，讓我們在北京奧運(yùn)會上看到了義氣風(fēng)發(fā)的楊威，以及他奪取冠軍的完全過程。

同樣，沒能摘下首金的杜麗，過了比4年還長的4天之后，驅(qū)散了一切陰影，讓金牌的光芒終于照在了她喜及而泣的笑臉上。而張娟娟，更是沖出了之前女團(tuán)在決賽中失利于韓國隊(duì)的濃霧，忘記了韓國壟斷奧運(yùn)射箭金牌的壓力，成為了值得為人稱道的女英雄。

電視節(jié)目主持人常常說：這幾天我們總被感動(dòng)著。其實(shí)，我們這些在關(guān)注奧運(yùn)的人也被感動(dòng)著，因?yàn)樗麄冏龅锰袅恕Ｋ麄儜?zhàn)勝的并不是對手，因?yàn)閷κ蛛S時(shí)在變換著，對手發(fā)揮有的是超常的，有的是失常的，這一切都與運(yùn)動(dòng)員本身無關(guān)。

一場奧運(yùn)會，有的人也許只是看看金牌的數(shù)量，看看比賽的過程，尋找一些刺激的元素。而更多的人，是在尋找一種人生的理念。最大的敵人是自己，這句話很多人很久前都在說，但是多少人做到了呢？

也許，奧運(yùn)會之后，更多的人會收獲一種理念，就是向自己發(fā)起挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)話題作文 篇5

人的生命只有一次，在行駛生命這條道路中，我們一直都在嘗試。我嘗試過學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍、學(xué)文，但最后卻是五花八門。

其實(shí)，在一次的生命中，嘗試一些東西，目的是讓陰影之花凋謝，讓生命之花綻放。使自己活得更精彩、更充實(shí)、更輝煌。

嘗試，只是一種行動(dòng)。我們挑戰(zhàn)過去的自己，是激發(fā)前行的動(dòng)力；我們挑戰(zhàn)今天的自己，是活得更加豐富多彩；我們挑戰(zhàn)明天的自己，是讓夕陽余暉更加燦爛。

嘗試，新的生活。

挑戰(zhàn)，無處不在。

xx年6月16日晨

二

六月，一個(gè)年輕的季節(jié)。伴著走遠(yuǎn)的風(fēng)景，看流動(dòng)的云和飄走的花香，曾經(jīng)的故事，住在記憶的城堡里，記錄著一段夢一樣的時(shí)光。

昨夜的雨，下得急促而又很安靜，有了夏天的味道。早上起來，草地上布滿了水珠，散發(fā)著淡淡的清香，像是散落的精靈，處處顯示著生命的光芒。

騎行在步車路上，看著兩邊的植物，一片片綠色的樹木和花園，那些青色的果子和花兒，在這個(gè)季節(jié)里有著青春的陽光和魅力。

在沈水灣浴場，遇見了戰(zhàn)友小王，剛從踢毽場下來，就開始每天一次的游泳。61周歲的人，一身的健體，八塊腹肌依然可見。

我們也曾是六月的青年，告別青春與內(nèi)心的浮躁和經(jīng)歷的過往說再見了無遺憾。從此告訴自己，每一個(gè)美好的日子，就是今天。

xx年6月18日

三

遼河，自古以來就是遼寧的“母親河”，是遼沈地區(qū)最著名的河流，它也是中國七大河流之一。

其地理位置優(yōu)越、自然風(fēng)光優(yōu)美，岸邊灘地錯(cuò)落，擁有“水島相映、綠樹成蔭、蘆葦叢生、自然優(yōu)雅”的怡人濕地景觀。

而七星濕地公園，地處遼河岸邊，園區(qū)以遼河水面風(fēng)景為主。以“親山近水、回歸自然、覓古尋蹤、多元文化”為亮點(diǎn)。

端午假期，到濕地公園游覽，體驗(yàn)了沈北風(fēng)情。夏天的北方已然是燥熱，但整個(gè)濕地是綠意盎然，給人以清涼之感。

公園修了很多棧道，可以深入到湖中，親身感受大自然的氣息，讓身心得到放松。許多年沒有這樣的感覺了，這個(gè)端午假期收獲滿滿。

xx年6月16日晚

作者任強(qiáng)，內(nèi)蒙古出生，1978年3月入伍，中文?？飘厴I(yè)，軍旅生涯xx。喜歡文學(xué)、攝影，愿與文友交流學(xué)習(xí)。

挑戰(zhàn)話題作文 篇6

欄目忠實(shí)觀眾、鐵桿粉絲。無論是毫無差錯(cuò)地把圓周率背誦到上百位的達(dá)人，還是只要?jiǎng)e人說出兩個(gè)關(guān)鍵詞，就能脫口而出全部詩詞內(nèi)容的神童；無論是在蒙眼條件下僅僅依據(jù)聲音就能在準(zhǔn)確無誤地在人群中辨別出本人的超人，還是展示絕技讓嘉賓觀眾驚嘆不已的牛人，都讓我對極限魅力產(chǎn)生濃厚興趣，開啟極限魅力想象之旅、體驗(yàn)之旅、思辨之旅、感悟之旅。

極限是人或事物能夠達(dá)到的最大能力、限度、邊界、潛力?？释魬?zhàn)極限；努力超越極限；探索未知極限，是人類發(fā)展動(dòng)力、進(jìn)步源泉。茫茫宇宙、大千世界、蕓蕓眾生、世間萬物，充滿無限可能。知識無極限；探索無極限；奮斗無極限，極限魅力無窮！

科學(xué)精英體驗(yàn)極限魅力，“敢上九天攬?jiān)隆?，探索太空奧秘；“敢下五洋捉鱉”挑戰(zhàn)深潛極限；雪龍?zhí)柲蠘O探險(xiǎn)；破冰船北極揚(yáng)威；石墨烯挑戰(zhàn)新材料極限；基因工程挑戰(zhàn)生命極限；量子科學(xué)挑戰(zhàn)時(shí)空極限；人工智能挑戰(zhàn)智慧極限；核聚變挑戰(zhàn)能量極限！

藝術(shù)家感悟極限魅力，唐詩宋詞登峰造極；元?jiǎng)?、昆曲、京劇國粹爐火純青；筆墨丹青出神入化；芭蕾美妙絕倫；歐陸畫派舉世無雙！體育健兒親歷挑戰(zhàn)魅力，飛人博爾特挑戰(zhàn)奔跑速度極限，風(fēng)馳電掣；布勃卡挑戰(zhàn)跳高高度極限，獨(dú)占鰲頭；登山英雄登頂珠穆瑯瑪峰，挑戰(zhàn)登山高度極限；“力拔山兮氣蓋世”，大力士挑戰(zhàn)舉重重量極限！

中國發(fā)展彰顯進(jìn)步極限魅力，四十年改革開放創(chuàng)造歷史；可持續(xù)發(fā)展樹立典范；“一帶一路”偉大倡議達(dá)到“共商、共建、共享”極限；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體偉大理念實(shí)現(xiàn)天下大同極限！

科學(xué)證明即使大科學(xué)家愛因斯坦也只能開發(fā)大腦全部潛能的5%左右，一般人一生只能開發(fā)大腦全部潛能的1%左右。我沒有嘗試過極限魅力，我的潛能無限、潛力無限、發(fā)展無限！，我必將盡享極限魅力，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中，成就美好人生！

挑戰(zhàn)話題作文 篇7

每個(gè)人都有他不敢邁出的一步；每個(gè)人也都有他不敢去做的事情。這使得我們不敢積極進(jìn)取。挑戰(zhàn)自我也是一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素。

還記得是在初一的那年，我們學(xué)校召開了初中籃球賽,大家都為此籌備了很久，就在比賽的前一天，老師突然來選球員。我心里總在琢磨；我這么喜歡打球，干脆讓我參加把！但萬一我出了洋相可怎樣辦呢？老師已經(jīng)選好了八個(gè)球員，還差兩個(gè)人，我當(dāng)時(shí)急得滿頭大汗，我的情緒緊張到了極點(diǎn)。我的雙手頓時(shí)不再屬于我的了，忽然我的手舉了起來。我也就成了替補(bǔ)。

在打球時(shí)的當(dāng)天，我還在操場上和同伴練習(xí)，因?yàn)槲冶仨毑荒茏尠嗌纤腥耸?。最后開始了，我已經(jīng)滿懷期盼地等待了許久。上場之后，我就很努力地防守、進(jìn)攻、搶球，生怕給對手有機(jī)可乘，但是上半場我們是比我想：“難道我們付出的努力220,就要這樣草草收場嗎？”

休息過程中，老師給我們進(jìn)行了指導(dǎo)，來告訴我們技巧。最后，在老師的指導(dǎo)的指導(dǎo)下，下半場的局勢有了變化，我們的比分追至只差分了。但是，時(shí)間卻只有短短分鐘了。我心里不11禁想到；“這分鐘我們只要進(jìn)了一球就贏了，要是沒進(jìn)就功虧一簣了。我們必須能行的。我們都把這一球當(dāng)作“勝利之球”，這球但是關(guān)乎我們的`勝負(fù)，所以我們不敢把球輕易投出，還剩最后幾十秒時(shí)，球已飛奔投向籃筐。隨著球彈筐而出，我們最后輸了，但是我們并沒有十分失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)挑戰(zhàn)自我、去拼搏付出努力，因此在球場上我雖然輸了，可在人生之路上我并沒有輸，我也不會屈服，在以后我也會像這場籃球賽一樣，進(jìn)行不懈的努力和永不熄滅的熱情。

在生活中善于挑戰(zhàn)自我的人是勇敢者，在學(xué)習(xí)中善于挑戰(zhàn)自我的人是佼佼者，在社會上善于挑戰(zhàn)自我的人是成功者。

挑戰(zhàn)話題作文 篇8

記六年級挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

400克的小車，要過200克的紙橋！聽到這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們臉上都露出了不可思議的表情，我也不例外。

一回到家，我就開始思索：使用實(shí)心紙筒做主體？不行不行，要用再堅(jiān)固點(diǎn)的管子，材料好，承重力當(dāng)然就好了。使用瓦楞紙做橋面？可行！用我的思維在腦海中不斷碰撞著，計(jì)劃我的大力士紙橋。一陣埋頭苦干，我的紙橋完成了。正面一看，普普通通，還略有些破落；側(cè)面一看，玄機(jī)就在其中了：一層薄薄的瓦楞結(jié)構(gòu)，在瓦楞的上下間隔填滿了紙管。

我把紙橋帶到學(xué)校，正打算好好炫耀一番時(shí)，同學(xué)們千奇百怪的紙橋讓我大吃一驚：有仿三橋做的斜拉紙橋；有仿趙州橋的拱橋；有純紙管搭成的紙管橋，一根根紙管交叉、相疊，構(gòu)成了結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的紙橋令我羨慕不已。

做得好看沒用，承重力才是關(guān)鍵。下午，我們都自豪地拿著自己的橋，等待檢驗(yàn)。我們一次次小心翼翼地增加分量，小車上的鉤碼一個(gè)個(gè)增加，可憐的橋面一點(diǎn)點(diǎn)往下塌陷，我們的心越懸越高。

耶！當(dāng)3200g的小車緩緩駛過我的橋時(shí)，我興奮地尖叫起來，我成功了！

一次次的成功，一次次使不可能成為可能！

只要你努力，沒有什么不可能！

挑戰(zhàn)話題作文 篇9

挑戰(zhàn)，這是一個(gè)讓人恐懼，卻有令人怦然心動(dòng)的詞。

為了它，有了在冰雪覆蓋中仍然勇敢探險(xiǎn)的勇士——阿蒙森；為了它，有了在沙漠求生的飛行員——圣?？诵跖謇?。人類為了揭開大自然的神秘面紗，不惜以渺小的身軀向大自然發(fā)起了挑戰(zhàn)。當(dāng)加加林成了第一位宇航員是，人類首次完全擺脫了引力，當(dāng)年輕的中國登山隊(duì)員從北坡攀巖而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈山巖，白鮮艷的五星紅旗插上了地球之巔是，人類戰(zhàn)勝了地球上的最高峰——珠穆朗瑪峰。是挑戰(zhàn)讓人類不斷成長，是挑戰(zhàn)讓人生充滿熱血和永不退縮的勇氣。

2014年冬奧會正在火熱進(jìn)行中，這是人類對之身的挑戰(zhàn)，這樣的挑戰(zhàn)需要“更高”“更強(qiáng)”的信念。當(dāng)他們沖向終點(diǎn)時(shí)，多少聲吶喊，多少次歡呼，多少次鼓掌才能換取他們的汗水，當(dāng)他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)，他們成功挑戰(zhàn)了自我！但，還有多少我們不知道名字的運(yùn)動(dòng)員在辛苦訓(xùn)練著，沒有記者去采訪他們，沒有學(xué)校找他們演講，沒有人記住他們的臉龐?？伤麄冞€在堅(jiān)持不懈，奮斗，努力，堅(jiān)持是他們的標(biāo)簽，他們還在挑戰(zhàn)，他們并沒有失敗。

在浩瀚的宇宙中，人類是渺少的，可這渺小的身軀內(nèi)擁有著怎樣一顆龐大的心，人類具有的挑戰(zhàn)精神是偉大的，是足以撼動(dòng)宇宙的！

現(xiàn)如今整個(gè)世界在向未來挑戰(zhàn)，中國也是如此。我們堅(jiān)信只要我們同樣發(fā)揚(yáng)這種大無畏的精神，就能獲得勝利。我們的民族是有希望的，看看北京吧，多少人在那里打拼著，他們是“北漂一族”，挑著家庭重?fù)?dān)的他們，毅然奮力拼搏著，他們堅(jiān)信能用自己的雙手為自己，為家庭，為孩子會撐起一方藍(lán)天。然而他們不怨天尤人，而是坦然面對。這難道不是一種更了不起的挑戰(zhàn)精神嗎？

只有不斷的挑戰(zhàn)，才能擁有更美好的明天。所以人生需要挑戰(zhàn)！

挑戰(zhàn)話題作文 篇10

這個(gè)月的月初，我們學(xué)校初中部被列為上城區(qū)體育測查對象之一進(jìn)行測查，本次測查抽取男女學(xué)生各20名，其中，除了因?yàn)槿藬?shù)不足，需要(2)班的同學(xué)補(bǔ)足外，其余均為我們班的學(xué)生。

參加體側(cè)的學(xué)生首先進(jìn)行了肺活量的檢測，之后按照男女生的順序，分別進(jìn)行實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)、長跑三個(gè)項(xiàng)目。

在實(shí)心球和立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，大家都全力以赴，做好充分的準(zhǔn)備，把平時(shí)的潛能都激發(fā)了出來，成績大多數(shù)超過了自己的'預(yù)期目標(biāo)，形勢喜人。

最精彩的要算男子一千米的長跑，在一聲口令下，充滿火藥味的拉開了序幕。第一組比賽中，陳家羽先拔頭籌，率先沖出了第一的位置，這時(shí)，陳竹也“殺”出人群，緊跟其后，苦苦追趕，一圈又一圈，陳竹苦苦追趕，但是陳家羽始終穩(wěn)在第一，無法超越，其余同學(xué)也不示弱，都緊緊跟上，這樣的形勢一直保持到最后一圈。這時(shí)，華漢宵同學(xué)突然發(fā)力，提速趕了上來，有超越陳竹之勢，陳竹也預(yù)感到了，也開始猛力提速，在剩下70多米時(shí)，陳竹勢如破竹，一舉超越陳家羽，如御風(fēng)之野馬，沖到終點(diǎn)，獲得了第一的好成績。

此次體側(cè)，所有參加的同學(xué)都表現(xiàn)突出，男生優(yōu)秀率達(dá)到99%，女生97%，達(dá)到了全區(qū)測查第一的好成績獲得了學(xué)校老師的大加贊賞。這次體側(cè)，不僅是一個(gè)飛躍，更是一次精彩的自我挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)話題作文 篇11

作為一只普普通通的非洲大草原奧蘭治河西岸的羚羊，今天，我能有機(jī)會站在這高高的演講臺上，面對如此眾多的目光，我感到既榮幸而又緊張。

然而，剛剛經(jīng)歷了一場生死考驗(yàn)的我，心中的那份恐懼依然還未散去，我至今還懷念著在那場考驗(yàn)中永遠(yuǎn)離我而去的親友，話題有些沉重，請?jiān)试S我暫時(shí)先把這件事擱在一旁，先和你們來談?wù)撘幌隆皩κ帧?，繼而牽涉到一個(gè)大伙兒都比較敏感的問題：忌妒。來之前，我特意從你們?nèi)祟惥帉懙脑~典中，查找了忌妒的意思：對才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。說白了，就是對自己的對手心懷怨恨，不擇手段地使他們落入尷尬的境地，可你們有沒有換個(gè)角度想過，那些令你們討厭的對手也會給你們帶來些積極因素？

早在很久以前，我就聽說自己的鄰居――生活在非洲東岸奧蘭治河?xùn)|岸的羚羊，雖然與我們的生活環(huán)境和屬類都相同，且飼料來源也一樣，但無論是在繁殖久以前，我就聽說自己的鄰居――生活在非洲大草原奧蘭治河能力，還是奔跑速度，都不及它們。后來，我們被送到了西岸，西岸的羚羊被送到東岸，瘦弱的我們甚至還沒弄清這是怎么一回事，就被一群兇殘的狼吃掉了大半。望著野狼們那兇惡的眼神，我似乎從中看懂了些什么。

對于我們動(dòng)物來說，最強(qiáng)勁的對手莫過于天敵。過去，我曾一度地恐懼天敵，憎恨天敵，總是希望生活中缺少天敵；而今天，在沉重的教訓(xùn)背后，我明白了東岸羚羊比我們強(qiáng)壯的原因，更深深地體驗(yàn)到了天敵對于動(dòng)物的重要。

同學(xué)們，希望我的教訓(xùn)能帶給你們一點(diǎn)小小的啟示：不必去忌妒對手，而是沖上前去，勇敢是向他們發(fā)起挑戰(zhàn)，他們會使你變得更加成熟老練，更加聰明勇敢，在無數(shù)次的競爭中，相信你們終究會明白天敵的重要。

挑戰(zhàn)話題作文 篇12

我們所要面對的挑戰(zhàn)，有各種各樣的。有的是來自學(xué)習(xí)，如：各種各樣的考試等；有的是來自生活，如：工作上的壓力等；有的是來自大自然，如：水災(zāi)和旱災(zāi)等。

以前，我們的挑戰(zhàn)是在升初中的那場考試。面對這個(gè)挑戰(zhàn)沒個(gè)人的心態(tài)不同。有的人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，想考個(gè)好的學(xué)校；有的人是抓緊時(shí)間玩，這些人說：“趁現(xiàn)在多玩一些，上初中后就沒有玩了?！钡鹊?。

而現(xiàn)在，我們所要面對的挑戰(zhàn)是升高中的那場考試。雖然還有幾年，但是，也要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，否則到了考試的那一天就來不極了。所以要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，讓以前的貪玩一去不復(fù)返，從容的面對升高中的那場考試。

以后，我們所要面對的挑戰(zhàn)是升大學(xué)的那場考試。就要更加的努力學(xué)習(xí)了，到時(shí)候考上好的學(xué)校。

上面是我們這些學(xué)生所面對的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在來看看大人們所要面對的挑戰(zhàn)吧！

大人們面對的挑戰(zhàn)，比我們要困難的多了。

大人們面對的挑戰(zhàn)有的是社會上的挑戰(zhàn)，如：工作上的壓力等；有的是大自然上的挑戰(zhàn)，如：水災(zāi)和旱災(zāi)。

大人們也有的人逃避挑戰(zhàn)，他們不膽面對挑戰(zhàn)，怕失去什么。

大家想一想，我們面對的挑戰(zhàn)只是學(xué)習(xí)，但是大人們面對的挑戰(zhàn)有的甚至是有生命危險(xiǎn)的。所以大家要勇敢的去面對各種各樣的挑戰(zhàn)，不要逃避挑戰(zhàn)，當(dāng)逃兵，大家要戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不要被挑戰(zhàn)所戰(zhàn)勝！

挑戰(zhàn)話題作文 篇13

大深谷的風(fēng)無情地咆哮著，雖然驕陽似火，可我內(nèi)心那殘存的熱情也在一點(diǎn)點(diǎn)消失，夾著狂風(fēng)往深谷里躥去。

腳下，幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，使人心驚膽戰(zhàn)。眼前，一座用繩子和木板搭起來的一座簡陋的橋隨著風(fēng)舞蹈，我的心情一下子跌落到了谷底，充滿了陰郁。

突然，我開始瑟瑟發(fā)抖，眼神變得空洞、飄渺，像一個(gè)斷了線的木偶，被風(fēng)遺棄在懸崖邊。

我坐在那死氣沉沉的橋旁，那橋看起來搖搖欲墜，我雙手抱著膝蓋，似乎在克服內(nèi)心的膽怯，殘酷的風(fēng)久久盤旋在我頭頂，仿佛在無情地嘲笑我。我終于抑制不住自己的情感，一滴滴眼淚開始落在地上，暈開了一朵朵花。

我慢慢嘗試著向橋邁出第一步，木板開始“咯吱咯吱”地響，我皺緊眉頭，閉緊雙眼，慢慢扶著繩子，又往前邁出一步?，F(xiàn)在看腳下，一眼望不到底，少許的云在游蕩，看起來很愜意、舒服，讓人感到那是一種天然的美、野性的美、驚險(xiǎn)的美、磅礴的美。橋上，擠滿了人，已經(jīng)沒有退路了，我只好硬著頭皮往前走。

我咬緊牙關(guān)，手上、身上全是冷汗。我小心翼翼地扶著繩子，生怕一個(gè)不小心就摔了下去。

忽然，前面的游客轉(zhuǎn)過頭來嚇我，我驚了一跳，眼中充滿了恐懼和無奈。我繼續(xù)試探性地往前緩慢踏去，左一步，右一步，風(fēng)仍然還在做最后的無畏的掙扎，想竭力嚇住我?？晌椰F(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)兒都不怕了，任由它吹去。我開心極了，蹦蹦跳跳，一搖一擺地走過了橋。

“太刺激了！”我大聲喊道?；仡^看去，自豪感油然而生，山、水、橋融為一體，在落日的映照下，展現(xiàn)出一道靚麗的風(fēng)景，但在我心中，這更是一個(gè)代表驕傲和快樂的坐標(biāo)。

我的快樂源泉就是挑戰(zhàn)，超越自我，努力前行——做一個(gè)快樂的人吧！