寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(優(yōu)選5篇)。

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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

教學(xué)過程建議：

1.《竇娥冤》是元雜劇的代表作，也是中國(guó)古典悲劇代表作，具有極高的藝術(shù)成就，在中國(guó)文學(xué)史上有舉足輕重的地位。但學(xué)生對(duì)此劇的了解一般僅限于俗語“比竇娥還冤”，而且古代戲曲離我們的時(shí)代較遠(yuǎn)，因此，創(chuàng)設(shè)情境，課堂激趣就很重要，可采取多種方法導(dǎo)入，如由選擇流行歌曲中有古代戲曲元素的歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。然后順勢(shì)引入相關(guān)戲曲知識(shí)及作者介紹，讀講結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生收集有關(guān)戲曲知識(shí)。

2.對(duì)本課的大量生僻用字和典故，教學(xué)時(shí)不要局限于幫助學(xué)生理解字詞，可讓學(xué)生課前通過預(yù)習(xí)自主學(xué)習(xí)，參看鑒賞提示、注釋，認(rèn)真閱讀課文，掌握其中的古白話詞語，了解劇情。從而使他們更好地把握主人公的形象。

3.戲劇是語言的藝術(shù)，本文又具有濃郁的生活氣息和強(qiáng)烈的抒情色彩，因而教學(xué)中把誦讀作為首要環(huán)節(jié)。在弄清字詞，了解劇情的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過多種方式的讀，如分角色朗讀、分段輪讀、重點(diǎn)選讀或自由朗讀，形式可活潑多樣，但要進(jìn)入“角色”，讀出感情。切實(shí)感受人物心理。同時(shí)讀背結(jié)合，抓住重點(diǎn)曲詞，引導(dǎo)學(xué)生在背誦的基礎(chǔ)上仔細(xì)體會(huì)劇作的情味，為深層探究做好鋪墊。

4.本課關(guān)鍵是從“冤”字切入，在品味戲劇語言的基礎(chǔ)上，緊扣“冤”字展開教學(xué)。教師在引導(dǎo)閱讀的過程中要把握住矛盾沖突，把枯燥的對(duì)白和唱詞設(shè)計(jì)成生動(dòng)緊張的場(chǎng)景，讓學(xué)生成為劇中的主人公或劇場(chǎng)的觀眾。

5.對(duì)【滾繡球】及三樁誓愿要仔細(xì)體味，認(rèn)真研究，學(xué)會(huì)辯證分析，全面準(zhǔn)確地把握形象的社會(huì)意義及其人物性格中所體現(xiàn)出來的矛盾性，從而深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和法制的腐朽性。把重點(diǎn)放在高潮部分第三折，同時(shí)，在課堂教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生精讀曲詞，借助課堂討論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)劇中安排“三樁誓愿”超現(xiàn)實(shí)情節(jié)的作用。另外可補(bǔ)充與課文相關(guān)的內(nèi)容，拓寬學(xué)生的視野。

6.如有條件，可閱讀《竇娥冤》全劇劇本，觀看戲曲《竇娥冤》的影片或音像資料。

示例：

一、課前預(yù)習(xí)

1.要求學(xué)生閱讀老師分發(fā)下去的有關(guān)元雜劇知識(shí)和《竇娥冤》全劇劇情的相關(guān)材料。

2.學(xué)生熟悉課文，理清全劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)。

二、導(dǎo)入

由《刀馬旦》、《唱臉譜》等流行歌曲導(dǎo)入。

三、檢查預(yù)習(xí)

1.關(guān)于元雜劇。

2.生字生詞。

四、作者介紹

重點(diǎn)介紹關(guān)漢卿性格及藝術(shù)成就，創(chuàng)作《竇娥冤》的過程。

五、概括情節(jié)

(一)了解全劇劇情，概括情節(jié)(先讀后議)

1.綁赴刑場(chǎng)──指天斥地。

繞過后街怕見婆婆。

2.婆媳告別。

婆媳見面補(bǔ)敘原委;婆媳離別悲聲動(dòng)地。

3.刑場(chǎng)受戮，指天發(fā)誓。

血濺白練、六月飛雪、亢旱三年。

4.誓愿應(yīng)驗(yàn)。

六、賞析悲劇形象

從劇中可看出，竇娥是一個(gè)苦命人，是一個(gè)遇事能忍則忍的弱女子。這樣一個(gè)人，一步步被逼上絕路，面臨死亡的時(shí)候，她的性格會(huì)有怎樣的發(fā)展呢?

1.誦讀

⑴朗讀第一場(chǎng)。指導(dǎo)誦讀：感情基調(diào)(怨)。

⑵齊讀第二場(chǎng)。指導(dǎo)誦讀：臨刑時(shí)，見到唯一的親人，竇娥的感情會(huì)發(fā)生怎樣的變化?(悲)

⑶分角色朗讀第三場(chǎng)。指導(dǎo)誦讀：臨死前她不是哀嘆求饒，而是發(fā)誓愿，該用什么語調(diào)朗讀?(怒)

2.討論

請(qǐng)學(xué)生談一談：在竇娥一步步走向死亡的時(shí)候。你感受到她的性格有什么發(fā)展?學(xué)生發(fā)言。教師點(diǎn)撥。

⑴反抗性突出表現(xiàn)在哪里?

⑵老百姓遇到冤屈也會(huì)呼天喊地。竇娥的不同是什么?

內(nèi)容

血濺白練

六月飛雪

亢旱三年

表現(xiàn)

應(yīng)驗(yàn)時(shí)間

瞬間

一段時(shí)間

三年

時(shí)間越來越長(zhǎng)

應(yīng)驗(yàn)地點(diǎn)

法場(chǎng)

荒野

山陽

范圍越來越廣

監(jiān)斬官態(tài)度

答應(yīng)

呵斥

怒喝

態(tài)度越來越強(qiáng)烈

⑶三樁誓愿看似臨死前隨興而發(fā)。有內(nèi)在聯(lián)系嗎?

⑷封建社會(huì)孝順媳婦很多，竇娥行為的動(dòng)人之處是什么?

明確：蔡婆的糊涂是導(dǎo)致竇娥陷于悲劇的一個(gè)因素，因此，不得不說竇娥的慘劇蔡婆有責(zé)任。竇娥孝順的特殊性，在于她非但不埋怨，不記恨，生命行將終結(jié)時(shí)，想得最多的卻還是婆婆。直到第四折?；鞴砘甑母]娥還央求父親收留無依無靠的蔡婆，這種以德報(bào)怨的孝順凸現(xiàn)了竇娥的善良無辜。

七、挖掘悲劇根源，探討主題

竇娥為什么會(huì)陷于比海深的冤屈之中?竇娥的悲劇能不能避免?我們?yōu)樗鲆稽c(diǎn)假設(shè)。“假如她……不會(huì)死”，請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)想。

從具體的人物性格和社會(huì)狀況分析，竇娥的冤在于她太善良而社會(huì)環(huán)境太惡劣太黑暗(太守昏庸，流氓橫行)所以悲劇無法避免。

八、作業(yè)

《竇娥冤》之所以深受喜愛，就在于它具有恒久的社會(huì)意義。今天，人們依然排演它，如果《竇娥冤》即將上演，請(qǐng)為它寫個(gè)廣告詞。

建議二采用點(diǎn)撥法、演出課本劇和比較閱讀法

教學(xué)過程建議：

1.《竇娥冤》作為自讀課文，放在了話劇《雷雨》的后面。自讀課文，首先要求學(xué)生自己閱讀，在閱讀時(shí)既讀課文，還要讀“自讀提示”、““課后練習(xí)”和“單元知識(shí)和訓(xùn)練”，了解課文章法和語言特色，同時(shí)記下尚未理解的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上可要求學(xué)生根據(jù)已學(xué)過的戲劇知識(shí)觀照課文，理出文章的脈絡(luò)，感悟人物形象的悲劇美。但前提是學(xué)生要感興趣，因此本課可采用創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)興趣，在理解劇情的基礎(chǔ)上，通過角色飾演，利用課本劇等形式實(shí)現(xiàn)情感體驗(yàn)。

2.課堂上，可在教師的引導(dǎo)點(diǎn)撥下提問質(zhì)疑。學(xué)生首先談對(duì)課文基本精神的理解;其次，廣泛地提問題。盡可能讓學(xué)生都發(fā)言，質(zhì)疑問難，問題擺出后，教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行梳理，讓學(xué)生歸納大類再找出問題的主要方面，抓住有代表意義的問題各抒己見，從不同視點(diǎn)，不同角度去深入思考，展開討論，以便學(xué)生對(duì)問題的深入思考。最后不斷求同棄異，總結(jié)提高，這個(gè)過程，既是對(duì)自讀課文的總結(jié)過程，也是培養(yǎng)提高學(xué)生思維能力的過程。

3.職高學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但他們中的大部分性格開朗，表現(xiàn)欲較強(qiáng)。因此，對(duì)于難以把握的人物情感，可利用課本劇形式調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)研究課文，自由組合，截取課本中的片段，按照自己的理解演繹作品中人物的悲喜人生。還可利用圖片、電影、錄音直觀展示，獲得真切感受。對(duì)于本劇獨(dú)特的語言，通過對(duì)不同類型語言的比較，獲得對(duì)戲曲語言的認(rèn)識(shí)。

4.作為元雜劇的扛鼎之作，教學(xué)之前需要讓學(xué)生先了解雜劇的相關(guān)知識(shí)，因?yàn)殡s劇知識(shí)內(nèi)容較多較雜，除了重視課前預(yù)習(xí)外，還可運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，把這些知識(shí)利用課件的形式展示給學(xué)生，此外，我們還可以把課文的主要內(nèi)容及脈絡(luò)通過幻燈片播放給學(xué)生看，以此提高教學(xué)效率。

示例：

一、導(dǎo)語

中國(guó)古代作家燦若星辰，被列為世界文化名人的為數(shù)不多，關(guān)漢卿是其中之一;中國(guó)古典戲劇作品浩如煙海，被譽(yù)為世界十大悲劇的只有一部——《竇娥冤》;直到今天，人們遇到難以訴說的冤屈時(shí)，還常說一句話“簡(jiǎn)直比竇娥還冤”。魯迅說：“悲劇是把有價(jià)值的東西毀滅給人看。”“列之于世界大悲劇之中亦無愧色”的古典悲劇精品《竇娥冤》就展示了一位精神高尚的善良女性竇娥被毀滅的過程。有價(jià)值而被毀滅是令人痛苦的，那竇娥究竟犯了何法要被毀滅呢?

二、關(guān)漢卿其人

可將關(guān)漢卿與莎士比亞比較：作品數(shù)量要多于莎士比亞，并且他使中國(guó)的戲劇文學(xué)歷史比西方提前了二三百年。

結(jié)合課后補(bǔ)充讀物《一枝花·不伏老》了解關(guān)漢卿：多才多藝，活得瀟灑，性格倔強(qiáng)，自稱是“普天下郎君領(lǐng)袖，蓋世界浪子班頭”，居“元曲四大家”之首。

[南呂]一枝花·不伏老：“我是個(gè)蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆、響珰珰一粒銅豌豆，恁子弟每誰教你鉆入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭?我玩的是梁園月，飲的是東京酒，賞的是洛陽花，攀的是章臺(tái)柳。我也會(huì)圍棋、會(huì)蹴趜、會(huì)打圍、會(huì)插科、會(huì)歌舞、會(huì)吹彈、會(huì)咽作、會(huì)吟詩(shī)、會(huì)雙陸。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天賜與我這幾般兒歹徒癥候。尚兀自不肯休。則除是閻王親自喚，神鬼自來勾，三魂歸地府，七魂喪冥幽。天哪，那其間才不向煙花路兒上走?！?/p>

元雜劇四大悲?。宏P(guān)漢卿《竇娥冤》、馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》、紀(jì)君祥《趙氏孤兒》、白樸《梧桐雨》。

三、元雜劇常識(shí)

四、結(jié)合注釋，討論交流，整體把握課文劇情和結(jié)構(gòu)

五、欣賞精彩劇照，認(rèn)識(shí)作品影響

六、問題探究，研讀文本

(一)整體把握

1.三個(gè)場(chǎng)面。(找學(xué)生概括內(nèi)容)

2.本折線索及感情變化。(冤，怨→悲→恨)

3.矛盾沖突(基本主題)把握。

(二)具體賞析

1.討論：在劇本中這位受了冤屈的竇娥到底是一個(gè)什么樣的人呢?體現(xiàn)在哪些場(chǎng)面，哪些唱詞中?(從人物語言入手把握人物性格。)

2.品味語言，范讀[端正好][滾繡球]兩支曲子，分析第一場(chǎng)面(讓學(xué)生體會(huì)語言所體現(xiàn)出竇娥的感情及反抗精神)

①在[端正好]中，哪幾個(gè)詞語可以看出竇娥的冤情?這支曲子集中表現(xiàn)了竇娥的什么感情?

②在[滾繡球]中，竇娥質(zhì)問了什么?痛陳了什么?否定了什么?

3.點(diǎn)撥第二場(chǎng)面，為什么要突出竇娥冤善良美好的一面?

4.三樁誓愿的目的何在?

(三)探討主題

比較閱讀以下三種結(jié)局，就表現(xiàn)主題而言，你覺得哪一種最好或最不好。有人說，原作結(jié)尾既對(duì)官員絕望，又借官員平反，削弱了批判力度，你覺得呢?

1.原作結(jié)局：竇娥的父親竇天章中狀元后，作為巡吏，到地方查案，竇娥鬼魂顯靈，最后洗雪了冤情。

明確：作家主觀上雖有局限性。但客觀上作品處理得很好。原作并非出現(xiàn)了一個(gè)清官，主動(dòng)查清了案子。竇娥最終依靠鬼魂顯靈，使她的冤情在父親的手里獲得了洗雪。這恰恰是對(duì)官吏、對(duì)社會(huì)的絕望，更揭示出社會(huì)的黑暗。至于作家說“與天子分憂”、“王家法不使民冤”的頌詞，是其時(shí)代局限性。從以上分析可見，鬼魂顯靈洗冤，既不影響主題的深刻，又符合民族審美心理。

2.為了更好地表現(xiàn)主旨。有導(dǎo)演做了改編。他認(rèn)為三樁誓愿的浪漫主義手法最利于表現(xiàn)主題，于是讓戲在高潮處結(jié)束。

明確：浪漫主義的手法凸現(xiàn)了人物的反抗性，加強(qiáng)了對(duì)封建制度的批判，震撼力強(qiáng)，主題深刻，但不符合民族善惡果報(bào)的審美習(xí)慣，不能滿足觀眾的期待心理。

3.明代人葉憲祖把《竇娥冤》改編成《金鎖記》，竇娥的丈夫并沒有亡。而是赴京趕考途中落水被救。三年后又入京參加科舉考試，一舉狀元及第。而竇娥也在行刑時(shí)，因天降大雪，提刑官驚駭，急令刀下留人，得以不死。最后竇天章平反冤獄，竇娥得以昭雪獲釋，與丈夫舟中相遇，父女夫妻歡慶團(tuán)圓。正是“翁做高官婿狀元，夫妻父女重相會(huì)”。

明確：滿足了人們的心理期待，但削弱了主題。如此一改，雖然符合人們的愿望，但削弱了原劇的戰(zhàn)斗性。把一出控訴封建統(tǒng)治者迫害無辜百姓的悲劇，蛻變成一出歌頌神明、歌頌清官的庸俗喜劇，落入了一般戲曲的大團(tuán)圓結(jié)局的俗套。

七、學(xué)習(xí)關(guān)漢卿“躬踐排場(chǎng)，面敷粉墨”，演出課本劇。

學(xué)生根據(jù)自己的喜好，自由組合，自己截取課本中的片段，按照自己的理解演繹作品中人物的悲喜人生。教室是舞臺(tái)，同學(xué)是觀眾和評(píng)論家，現(xiàn)演現(xiàn)評(píng)。

八、作業(yè)

1.背誦《滾繡球》。

2.課后閱讀田漢的劇作《關(guān)漢卿》。

附：板書

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

寒假來了，同學(xué)們是不是開始計(jì)劃，寒假里該如何吃喝玩樂，好好地放松放松？適當(dāng)放松是可以的，但是不能過于松了。怎么做到學(xué)習(xí)玩耍兩不誤，張弛有度呢？簡(jiǎn)單，定個(gè)漂亮的寒假計(jì)劃就行了！

每日必備“一小時(shí)”

1.鍛煉運(yùn)動(dòng)一小時(shí)

寒假適逢春節(jié)，美味大餐，好吃好喝不斷。進(jìn)食過多容易導(dǎo)致脂肪儲(chǔ)存，引起肥胖。

假期相對(duì)輕松，同學(xué)們經(jīng)常貪睡不起，多數(shù)同學(xué)宅在家里，除了看電視就是上網(wǎng)，門都不出，讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心。因此，假期的體育鍛煉一定不能少，一次至少一小時(shí)，同時(shí)要控制好強(qiáng)度，注意做好運(yùn)動(dòng)防護(hù)。跑步、仰臥起坐、跳繩；還可以學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的體育運(yùn)動(dòng)，比如可以學(xué)習(xí)乒乓球、排球等等。堅(jiān)持每日運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，這樣新的`學(xué)期開始，你的活力絕對(duì)滿滿。

2.課外閱讀一小時(shí)

利用寒假讀一些課外書籍是一個(gè)愜意又能得到提升的事情。習(xí)慣需要養(yǎng)成，平時(shí)上課期間可能學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，閱讀時(shí)間不連貫不充分，那么利用寒假每日?qǐng)?jiān)持閱讀一小時(shí)，是養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的好機(jī)會(huì)喲。

課外閱讀，可以讀童話故事、可以讀經(jīng)典名著、可以讀科幻小說、可以讀勵(lì)志書籍……只要每天堅(jiān)持閱讀至少一小時(shí)，改變和提升會(huì)在不知不覺中發(fā)生。

3.寒假作業(yè)一小時(shí)

假期和作業(yè)可是標(biāo)配，寒假怎么可能沒有作業(yè)呢？

同學(xué)們應(yīng)該按照寒假作業(yè)量合理安排每日的寒假計(jì)劃，作業(yè)的完成要按時(shí)，不能拖沓也不能急于完成，應(yīng)該每日按計(jì)劃保質(zhì)保量地完成。

在完成寒假作業(yè)的同時(shí)一定要靜下心來，將作業(yè)中的習(xí)題課本的知識(shí)、概念緊密聯(lián)系，這樣才能讓寒假作業(yè)發(fā)揮它的作用。

4.查缺補(bǔ)漏一小時(shí)

教育界有關(guān)人士指出，假期既是同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的“預(yù)習(xí)期”，也是對(duì)于學(xué)過知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏的“鞏固期”。因此在假期中，每日查缺補(bǔ)漏的一小時(shí)千萬不能忽視。

在上一個(gè)學(xué)期，有沒有哪一科一直在拖后腿？有沒有哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還模糊不清？認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺漏的薄弱環(huán)節(jié)和知識(shí)點(diǎn)，利用這個(gè)假期將其補(bǔ)齊。錯(cuò)題本的作用可是很大的?？梢岳眠@一小時(shí)好好整理、總結(jié)錯(cuò)題本，將錯(cuò)誤的原因、將其中并不清晰的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。

春節(jié)七天—在娛樂中學(xué)習(xí)

春節(jié)熱熱鬧鬧紅紅火火，像平時(shí)一樣靜心學(xué)習(xí)是不太可能的。當(dāng)然，不排除學(xué)霸、大神可以做到，對(duì)了，還有初三、高三的孩子們。其他的孩子就開開心心玩上七天吧。學(xué)習(xí)不必拘泥于一時(shí)，而且也不只是紙上的。

玩樂中，其實(shí)也是有很多可學(xué)的。春節(jié)是我們最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，豐富的傳統(tǒng)文化、獨(dú)特的傳統(tǒng)元素能讓孩子在實(shí)踐和親身體驗(yàn)中有所收獲。比如：

1.和家長(zhǎng)一起去置辦年貨、填寫購(gòu)物清單，可以在購(gòu)物中學(xué)習(xí)生活常識(shí)。

2.在對(duì)壓歲錢的管理中，提高理財(cái)意識(shí)。

3.猜燈謎，擴(kuò)大知識(shí)面。

4.記錄春節(jié)精彩瞬間，了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。

5.自己動(dòng)手寫春聯(lián)，新年新氣象。

一周一次實(shí)踐活動(dòng)不能少

社會(huì)實(shí)踐可是同學(xué)們成長(zhǎng)過程中必不可少的一部分，在寒假不如一周來計(jì)劃一次實(shí)踐活動(dòng)吧。

1.可以計(jì)劃一次公益活動(dòng)，去敬老院看望老人、幫助環(huán)衛(wèi)工人清掃街道、做社區(qū)小小安全員等等，在實(shí)踐中能體會(huì)到勞動(dòng)的價(jià)值、體會(huì)到愛的意義。

2.可以計(jì)劃一次博物館的參觀活動(dòng)，可以是軍事博物館、可以是書畫博物館等等，根據(jù)孩子的興趣去參觀，深入了解歷史，感悟一定不少。

3.可以計(jì)劃一次動(dòng)物園之旅，認(rèn)識(shí)了解各種動(dòng)物的種類、習(xí)性，不僅能豐富知識(shí)面，還能在與動(dòng)物的接觸中學(xué)會(huì)愛。

總之，不要一直宅在家里，要多出去走走，看看人，看看物，看看這個(gè)世界，這樣才能有所成長(zhǎng)。

有點(diǎn)自己的小興趣愛好

同學(xué)們有自己的興趣愛好是值得肯定的，但有的家長(zhǎng)完全按照自己意愿強(qiáng)迫孩子上高雅藝術(shù)班，或是扼殺孩子的一些小愛好、小興趣，這些做法都是完全不正確的。

如果你喜歡電影，那就找?guī)讉€(gè)好電影好好欣賞一番。如果你喜歡攝影，那就出門拍拍風(fēng)景，花花草草。如果你喜歡走街串巷、吃吃小吃，那就這么做干吧，哦，對(duì)了，別忘了做個(gè)記錄，上學(xué)后，好和小伙伴們分享。如果你喜歡讀書，那就盡情閱讀，相信沒有哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)不喜歡孩子的這個(gè)愛好的。

只要合理安排時(shí)間，在有質(zhì)量的完成了每日必備任務(wù)后，做點(diǎn)自己喜歡的事情，那便是幸福、開心的。家長(zhǎng)也應(yīng)該給孩子這樣的自由喲。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

這學(xué)期期末考試成績(jī)很差，語文77，數(shù)學(xué)84.5。從過去思考，彌補(bǔ)，仔細(xì)分析失敗的原因，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):

1、不能積極完成作業(yè)，有應(yīng)對(duì)思路。

2.沒有時(shí)間感:不能合理安排時(shí)間，不知道需要多少時(shí)間去做事。

3.拖延和效率低下。

4.不積極鍛煉會(huì)導(dǎo)致虛弱、膽怯和缺乏獨(dú)立性。

鑒于以上原因，我們準(zhǔn)備在這個(gè)寒假有計(jì)劃地檢查和補(bǔ)齊差距，克服不足，彌補(bǔ)不足，為下學(xué)期趕上成績(jī)做好充分準(zhǔn)備。

1.為了強(qiáng)化時(shí)間觀念，嚴(yán)格按時(shí)間辦事，專門制定了節(jié)假日的作息時(shí)間:最晚7: 30起床，午休不超過一個(gè)半小時(shí)(2: 30起床)，晚上10點(diǎn)前睡覺，熬夜。

2.上午:數(shù)學(xué)語文寒假作業(yè)4頁，數(shù)學(xué)口算1頁，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生1頁。

3.下午:寫一堂課的抄寫本，一道難題，一道動(dòng)手題。

4.每?jī)商鞂懸黄魑?，每周寫一本蜂蜜書，都在下午?/p>

5.每天早晚抽出半小時(shí)鍛煉身體。

6.剩下的時(shí)間就看你自己的了，比如看書，娛樂，跳舞。

7.做好每一件小事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

人貴有志氣，人貴有執(zhí)著，別人能做的我也一定能做。失敗并不可怕?？膳碌氖?，被失敗擊倒后，我沒有勇氣去追求成功。我有勇氣，我堅(jiān)信付出是有回報(bào)的。請(qǐng)監(jiān)督我！

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，寒假又來了，在這漫長(zhǎng)的寒假中，我不能虛度，要有意義，愉快中度過。就這樣，我精心地制作了一個(gè)寒假計(jì)劃表————

起床：7：00

洗刷：7：00——7：10

體操：7：10——7：30

早餐：7：30——8：00

聽力：8：00——8：30

抄單詞：8：40——9：00

讀語文書：9：10——9：30

自由活動(dòng)：9：30——10：00(不許玩，不許玩電腦)

做數(shù)學(xué)奧數(shù)：10：00——10：15

讀英語：10：20——10：30

做寒假作業(yè)：10：40——11：30

做家務(wù)：11：30——12：00

吃午飯：12：00——12：30

自由活動(dòng)：12：40——1：00(不能打電腦)

做語文閱讀題：1：00——1：30

做英語閱讀題：1：35——2：00(包括寫英語作文的時(shí)間)

眼保健操：2：10——2：15

休息(午睡)：2：30——4：00

畫畫：4：10——5：00

寫作文：5：00——6：00

練行書：6：10——7：00

晚飯：7：00——8：00

自由活動(dòng)：8：00——9：00

英語練習(xí)題：9：10——9：30

寒假作業(yè)：9：30——10：00

看書：10：00——11：00

自由活動(dòng)：剩余時(shí)間(不能打電腦)

【高中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二】

一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

3、學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

二、具體措施：

1、針對(duì)自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整。

2、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心。

4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請(qǐng)老師一起幫助解決。

6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7、每次完成習(xí)題的訂正，將錯(cuò)題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)

9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時(shí)間安排：

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))

3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)督促：

1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表，對(duì)自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià)。

2、家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

3、家長(zhǎng)在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

7：00 起床

7：20 洗漱完畢

7：20----7：50：跑步

8：00吃飯

8：20---9：00 做功課(數(shù)學(xué))

9：15—10：55 化學(xué)試卷一份

11：00---11：45英語

11：45--13：00 吃飯 午休

13：10---14：10 語文(閱讀一篇和摘抄)

14：25--15：25 物理

15：40—16：40政治

16：40---吃晚飯前 free 包括體育運(yùn)動(dòng)

吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科溫習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

21;00—21：30 電視，電腦，課外書，free

21：30 睡覺

以上計(jì)劃，三天一循環(huán)

學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生(言外之意，學(xué)習(xí)成績(jī)好未必學(xué)習(xí)效率高)。因此，對(duì)大部分學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí)?？傊?世上無難事，只怕有心人。"

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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用5篇)

俗話說，磨刀不誤砍柴工。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用5篇)》，還請(qǐng)你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

樹立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，為以后升上初中后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

8、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

計(jì)劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話，但我覺得，有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計(jì)劃，你就就一定要實(shí)行。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

少先隊(duì)為大家安排了豐富的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)隊(duì)員認(rèn)真參與，過一個(gè)安全、有意義的寒假。

一、 活動(dòng)時(shí)間

寒假期間（1.28—2.22）

二、 評(píng)比方式

開學(xué)報(bào)名時(shí)統(tǒng)一將作品交給班主任老師，開學(xué)初大隊(duì)部將選出最優(yōu)秀的作品進(jìn)行校內(nèi)巡展并給予相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)。

三、 活動(dòng)內(nèi)容

1、猴年書畫活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：開卷有益，我們可以通過讀書漂流、圖書互換、參加

讀書沙龍等方式，在寒假期間選一本或幾本有意義的書整本的閱讀。 活動(dòng)要求：

全年級(jí)：書中故事我來畫

將你覺得最生動(dòng)有趣的情節(jié)用畫筆描繪出來，可以是一張也可以是一組連環(huán)畫，如果寫一兩句你的感受那就更棒哦！

2、“我們的節(jié)日”節(jié)慶活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：中國(guó)文化博大精深，中國(guó)節(jié)日還傳承和弘揚(yáng)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。歡度新春的時(shí)候也不要忘記了解一下我們各地的民俗風(fēng)情，將充滿年味的作品和小伙伴們一起分享哦！

活動(dòng)要求：

低年級(jí)：用你的小巧手，和爸爸媽媽一起制作并裝飾年味十足的家，用手中的照相機(jī)把最有特色或最漂亮的一角記錄下來吧。

中、高年級(jí)：利用手里的資源制作一個(gè)具有新春氛圍的小手工藝品或者小禮物。

3、“快樂生活我體驗(yàn)”

活動(dòng)要求：

低年級(jí)：“小手拉大手，我當(dāng)一天家”活動(dòng)

和父母一起制定今年春節(jié)的年貨采購(gòu)計(jì)劃并和父母一起購(gòu)買年貨，除夕當(dāng)天幫助父母貼春聯(lián)、整理家務(wù)，和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯，和父母一起了解“壓歲錢的由來”、“吃湯圓、水餃的習(xí)俗”、“貼春聯(lián)的由來”等。

中年級(jí)：“武漢每天不一樣”游覽活動(dòng)

“愛我家鄉(xiāng)，愛我武漢”，根據(jù)自己的興趣愛好開展活動(dòng)，拍下武漢的城市變化，并寫寫自己的考察感受，也可按假日小隊(duì)（在成年人的陪同下）進(jìn)行參觀、考察，并將活動(dòng)情況及時(shí)記載。 高年級(jí)：“公益之星”活動(dòng)

積極參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬做好事獻(xiàn)愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，參與志愿服務(wù)活動(dòng)。

通過實(shí)際的體驗(yàn)來進(jìn)行，在活動(dòng)的過程中拍照、并作簡(jiǎn)單活動(dòng)記錄，最后設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)性宣傳卡。宣傳卡為a4紙大小，要展現(xiàn)你所選擇的活動(dòng)的主題，附上照片及簡(jiǎn)單的感想或者說明。

四、參加活動(dòng)方法

1.低、中、高年級(jí)根據(jù)年段要求三項(xiàng)活動(dòng)均要參加。

2.文字、繪畫和小報(bào)作品統(tǒng)一用a4紙完成（可以是彩色a4紙）。

3.照片作品用8寸（8×6）光面相紙打印，照片背面貼紙（不要直接寫在照片上，以免影響照片效果）寫上：自己的班級(jí)、姓名和一句話描述作為照片名。

祝全體隊(duì)員度過一個(gè)安全、愉快的寒假！

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

一、合理安排時(shí)間

同學(xué)們應(yīng)對(duì)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活做全面總結(jié)，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計(jì)劃，安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇辛艘环葸m合每個(gè)學(xué)生自己的計(jì)劃，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在寒假結(jié)束時(shí)，還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，問問自己在假期中有哪些新的收獲，那時(shí)，同學(xué)們會(huì)對(duì)自己說：“這個(gè)寒假我過得很有規(guī)律、很充實(shí)?！?/p>

二、堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí)

每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中，每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書，通過閱讀，積累更多詞匯，開闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導(dǎo)課程。

三、參加力所能及的勞動(dòng)

假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī)，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養(yǎng)自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間，幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等，適當(dāng)參與一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。

四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護(hù)意識(shí)，平平安安每一天，快快樂樂度寒假。

五、興趣愛好

別忘了自己的業(yè)余愛好，有時(shí)間來畫畫喲!

為了同學(xué)們?cè)诤僦胸S富自己的知識(shí)面,按時(shí)學(xué)習(xí)生活,做事有規(guī)律,制定個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，將自己的寒假作業(yè)分量，制度能夠出完成作業(yè)的時(shí)間，每天完成多少作業(yè)，然后將語數(shù)英三科合理規(guī)劃，如早上一小時(shí)寫語文，一小時(shí)寫數(shù)學(xué)，下午一小時(shí)英語。

其次，每天抽出半小時(shí)來背誦語數(shù)英三科中該記憶的古詩(shī)詞、數(shù)學(xué)公式、單詞等等。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

每天4個(gè)小時(shí)的原則

1、每天利用一小時(shí)完成語文或數(shù)學(xué)或英語寒假作業(yè);

2、每天利用一小時(shí)來完成課外閱讀;

3、每天利用一小時(shí)自學(xué)英語，英語的學(xué)習(xí)是個(gè)需要大量積累的過程;

4、每天利用一小時(shí)做戶外活動(dòng)或其他項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)腻憻捪律眢w。

各科寒假規(guī)劃：

1、寒假語文課程計(jì)劃：

2月中旬完成寒假作業(yè)，2月19日前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺，開學(xué)后老師校對(duì)寒假作業(yè)答案的時(shí)候請(qǐng)認(rèn)真聽講，及時(shí)更正錯(cuò)誤;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

2、寒假數(shù)學(xué)課程計(jì)劃：

2月份中旬完成寒假作業(yè)，2月19日前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺，開學(xué)后老師校對(duì)寒假作業(yè)答案的時(shí)候請(qǐng)認(rèn)真聽講，及時(shí)更正錯(cuò)誤;

假期完成六年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做，自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

3、寒假英語課程計(jì)劃

2月份中旬完成寒假作業(yè)，2月19日前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺，開學(xué)后老師校對(duì)寒假作業(yè)答案的時(shí)候請(qǐng)認(rèn)真聽講，及時(shí)更正錯(cuò)誤;

英語學(xué)習(xí)能力和成績(jī)一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

寒假就要到來了，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，但冷靜下來之后，我也把目光轉(zhuǎn)回了學(xué)習(xí)這件事情上。今年的我已經(jīng)讀六年級(jí)了，這個(gè)學(xué)期一過完，我就要踏入六年級(jí)的下學(xué)期了，面對(duì)小升初，其實(shí)我的心里還是有一些壓力的。有些人你雖然看起來表面總是笑嘻嘻的、沒有一絲壓力的，但其實(shí)在他們的內(nèi)心還是有巨大的壓力的。因此對(duì)于這個(gè)寒假，我想我應(yīng)該好好利用起來。很多同學(xué)應(yīng)該也會(huì)在這個(gè)寒假里努力復(fù)習(xí)，我不想這個(gè)寒假一過完，我就落后了很多，所以這個(gè)寒假我會(huì)加倍努力去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的`。以下是我的計(jì)劃：

首先，對(duì)于寒假這一段時(shí)間來說，勞逸結(jié)合是很重要的一件事情。我不能只是一時(shí)興起，而是需要去堅(jiān)持和保持。所以我在這次制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，除了我們睡覺的時(shí)間以外，我也是根據(jù)休息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間一比一去算的。爭(zhēng)取做到一個(gè)平衡，讓自己感覺寒假玩到了，也學(xué)習(xí)到了，這是最好的一個(gè)結(jié)果。

首先我主要復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)一直都很差勁，但是我又找不到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式，所以最后我媽媽給我找了一個(gè)家教老師，一天補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)。除了家教老師補(bǔ)習(xí)之外，我還會(huì)買幾本練習(xí)冊(cè)多去做一些題，買一個(gè)改錯(cuò)本把自己寫錯(cuò)的題目全部歸納在一起，然后再一起做復(fù)習(xí)，當(dāng)我們解決了自己錯(cuò)誤的那些地方時(shí)，下一次考試就一定會(huì)少失一些不該丟的分了。

其次我就是復(fù)習(xí)自己的語文，我的語文還算是班里比較好的了。一班排名也是前三名吧。語文算是我比較好的一門科目，語文老師也很喜歡我。這個(gè)寒假，我想首先把自己的朗讀水平練上去，每天早晨起來朗讀半個(gè)小時(shí)的語文課本，其中包括背書，朗讀詩(shī)歌等等。提高自己的語感，增強(qiáng)自己的感知能力和表達(dá)能力。其次就是多看看書，把自己的寫作水平進(jìn)一步提升，我想這是很重要的，所以我會(huì)在這個(gè)方面上去努力的。

對(duì)于這個(gè)寒假，我每天的學(xué)習(xí)時(shí)間大概是4-5個(gè)小時(shí)，每天上午一個(gè)半小時(shí)，下午兩到三個(gè)小時(shí)左右去學(xué)習(xí)，我想這是足夠了的。我不會(huì)給自己定太過遠(yuǎn)大的目標(biāo)，我只希望自己所制定的計(jì)劃自己都可以去實(shí)現(xiàn)，我想這才是最為重要的。我也會(huì)在這個(gè)寒假里繼續(xù)努力，保持良好學(xué)習(xí)心態(tài)，加油學(xué)習(xí)！

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃精華5篇

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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

星期一

6:30

（1）慢跑2500～4000m（有氧訓(xùn)練，改善心血管系統(tǒng)，增強(qiáng)耐力）

（2）拉伸活動(dòng) （提高柔韌性，加速體能恢復(fù)）

17:30

（1）力量訓(xùn)練（訓(xùn)練前充分熱身）俯臥撐 15個(gè)/組 3組 引體向上 視個(gè)人能力（上肢）仰臥起坐 20個(gè)/組 3組（腹?。?雙腿蹲伸 10個(gè)/組 2組（下肢） 俯臥挺身 15個(gè)/組 2組（背?。┨_(tái)階 20個(gè)/組 2組（下肢爆發(fā)力） 力量練習(xí)結(jié)束后注意拉伸

星期二

休息也可以安排喜愛的體育活動(dòng)（強(qiáng)度不要太大）

星期三

重復(fù)星期一訓(xùn)練內(nèi)容

星期四

17:30

（1）無氧訓(xùn)練（運(yùn)動(dòng)前充分熱身）：30m加速跑 2組＋50m加速跑 2組＋100m加速跑 2組＋200m短跑 3組

（2）有氧訓(xùn)練：慢跑20xxm

（3）運(yùn)動(dòng)結(jié)束后放松并拉伸肌肉

星期五

安排喜愛的體育活動(dòng)（如籃球、排球、乒乓球等）

星期六

17:30

（1）力量訓(xùn)練（訓(xùn)練前充分熱身）

俯臥撐 15個(gè)/組 3組 引體向上 視個(gè)人能力（上肢）

仰臥起坐 20個(gè)/組 3組（腹?。?/p>

雙腿蹲伸 10個(gè)/組 2組（下肢）

俯臥挺身 15個(gè)/組 2組（背肌）

跳臺(tái)階 20個(gè)/組 2組（下肢爆發(fā)力）

力量練習(xí)結(jié)束后注意拉伸

星期日

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

我們講制定計(jì)劃，主要指制定學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如，競(jìng)賽趕超計(jì)劃、某科補(bǔ)課計(jì)劃、假期自學(xué)計(jì)劃、考前復(fù)習(xí)計(jì)劃、課外閱讀計(jì)劃、社會(huì)調(diào)查計(jì)劃、每天活動(dòng)計(jì)劃等等。有了這些計(jì)劃，不僅有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，也有利于在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，不需要長(zhǎng)篇大論，應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要，便于執(zhí)行和對(duì)照，一般包括如下三點(diǎn)：

1、計(jì)劃要有明確的目的。

或者說按照目的制定計(jì)劃。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成績(jī)。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個(gè)目的在于掌握單詞的復(fù)習(xí)默寫計(jì)劃。計(jì)劃的目的是根據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)情況確定的。

2、要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間，也就是自己規(guī)定自己在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。

例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中，把小學(xué)數(shù)學(xué)和初一數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)一遍，于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列，假期的時(shí)間也排成序列，然后再把這兩個(gè)序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表。

3、要有保證完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法和措施。

例如怎樣保證時(shí)間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計(jì)劃，還應(yīng)注意以下問題。

（1）個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)服從于學(xué)校、班級(jí)的大計(jì)劃。

兩個(gè)計(jì)劃的目的是一致的，在時(shí)間安排上可能有矛盾，個(gè)人計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間只能在集體活動(dòng)以外的時(shí)間安排。

（2）堅(jiān)決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用自由時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)，在這部分時(shí)的內(nèi)，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，一般可以做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課，指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足；提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來講，開始自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒有或很少，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸減少，自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。由于開始時(shí)自由學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，同學(xué)們往往不容易抓住它，這也正是他們學(xué)習(xí)被動(dòng)局面難以改變的原因。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來的好處，他們就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，來增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

（3）長(zhǎng)計(jì)劃和短安排。

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測(cè)，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題，第一個(gè)星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，具有明確的學(xué)習(xí)目的。

（4）制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)。

在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。不少學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來就感到緊張、困難。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢？首先是自己的知識(shí)基礎(chǔ)。基礎(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。第三是時(shí)間的實(shí)際。每個(gè)階段，能提供自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少，應(yīng)量時(shí)而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂，很多學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的“破產(chǎn)”，就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)進(jìn)度的實(shí)際，而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過緊就是過松，還會(huì)出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

高三下學(xué)期是在穩(wěn)定中慢慢提升的一個(gè)階段，這期間光做題海戰(zhàn)術(shù)是沒有很大用處的，而是要通過大量練習(xí)去掌握學(xué)習(xí)技巧，書本里的知識(shí)基本上都教完了，只有靠自己在做題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，提升短板，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。在這一學(xué)期，我只有不斷的去梳理我的知識(shí)脈絡(luò)，豐富我的知識(shí)體系，才能讓我的成績(jī)更上一層樓。因此，我為自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)制訂了相關(guān)計(jì)劃。

語文方面，我要多讀多寫多看。特別是文言文，這部分我丟分比較大，因此要多做這部分的練習(xí)，做到掌握句中關(guān)鍵字詞釋義的技巧，能夠聯(lián)系上下文分析出句子的大體含義。

數(shù)學(xué)方面，主要還是要把前面選擇填空題的基礎(chǔ)分拿到手，保證正確率，后面的大題較難，一般也沒時(shí)間去仔細(xì)研究題目，在時(shí)間分配上就要懂得取舍，因此要多做選擇填空題的專項(xiàng)練習(xí)，并學(xué)會(huì)歸納總結(jié)容易出錯(cuò)的習(xí)題類型重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

英語方面，對(duì)于我自身來說，在這個(gè)時(shí)候瘋狂背單詞已經(jīng)沒什么成效了，大致的單詞量逐漸趨向穩(wěn)定，因此我要多花一點(diǎn)時(shí)間去看看語法，背背好詞好句，培養(yǎng)一定的語感，但是單詞也還是要記的，特別是高一高二學(xué)過的單詞，要反復(fù)記憶。

物理方面，要做到熟練掌握并運(yùn)用各類公式，物理注重的不僅僅是答案，還有解題過程以及解答思路，公式用對(duì)了也會(huì)有步驟分，因此，公式的記憶是不可或缺的。

化學(xué)方面，牢記各種化學(xué)方程式以及化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象、沉淀物、公式配平以及質(zhì)量計(jì)算。我的化學(xué)不太理想，尤其是有關(guān)化學(xué)反應(yīng)這塊，因此這學(xué)期我要著重做這部分的練習(xí)題，總結(jié)規(guī)律，巧妙記憶。

生物方面，這一科我學(xué)的還可以，唯一的難點(diǎn)就是染色體上的基因相關(guān)概率計(jì)算，這一塊也只要做到細(xì)心審題，按步驟一步步算，基本就不會(huì)出問題了。

以上就是我針對(duì)各個(gè)科目薄弱或是需要重點(diǎn)加強(qiáng)的地方做出的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃了，希望我能在下學(xué)期學(xué)有所成！

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

1. 確定數(shù)量

這個(gè)寒假你總共打算讀多少本書？請(qǐng)把準(zhǔn)確的數(shù)字寫下來。

精確的數(shù)字，白紙黑字的被寫了出來，是一份自己可以看到的承諾。按照明確的設(shè)定數(shù)量來看書，減少了“可能”的風(fēng)險(xiǎn)，縮小了“僥幸”的空間。

2. 確定書單

書單越明確越好，最好能確定每本書的書名，這樣就可以準(zhǔn)確執(zhí)行了。當(dāng)然一切都應(yīng)建立在個(gè)人興趣和好奇心之上。

一些可供參考的選擇方向：

· 一本獲獎(jiǎng)作品

· 一本少于150頁的書

· 一本自傳類書

· 一本可以在一天內(nèi)就看完的書

· 一本講述真實(shí)歷史的書

... ...

根據(jù)這些例子請(qǐng)肆意頭腦風(fēng)暴吧，有時(shí)瘋狂一點(diǎn)沒啥壞處，重要的事這些規(guī)則有你自行劃定。首先你喜歡這個(gè)計(jì)劃，然后才能更好地實(shí)現(xiàn)它

3. 設(shè)定每天讀書時(shí)間與時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)個(gè)人生活習(xí)慣和作息時(shí)間，寫下你每天打算花多久看書，計(jì)劃在什么時(shí)間段或情形下看書。

一般看書的人分兩種：

一種人專門空出特定的時(shí)間看書，比如說睡前、周末的某一個(gè)時(shí)段，或午休后等等；

另一種人傾向于用碎片時(shí)間閱讀，比如說在乘地鐵時(shí)、等人時(shí)、餐廳等位時(shí)、坐火車飛機(jī)等各種可以用來放空也可以用來看書的時(shí)間段。

想想自己屬于哪種看書人，根據(jù)自己的習(xí)慣來安排每天的讀書時(shí)段和時(shí)長(zhǎng)；并注意要合理。

寫下你的安排，越明確越好。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一日之計(jì)在于晨，此時(shí)對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說，疲勞已消除，頭腦清醒，體力充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，可以考慮進(jìn)行全面復(fù)習(xí)、背誦文章等。

8:00-9:00

試驗(yàn)結(jié)果表明，此時(shí)人的耐力處于良好狀態(tài)，適宜進(jìn)行難題攻克，可以安排難度較大的攻堅(jiān)內(nèi)容，如挑戰(zhàn)壓軸題、疑難知識(shí)點(diǎn)理解等。

9:00-11:00

據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，該時(shí)間段短期記憶效果良好，可以對(duì)馬上要考核的內(nèi)容進(jìn)行速記，事半功倍。

13:00-14:00

飯后易疲勞，此時(shí)可以進(jìn)行適當(dāng)休整，養(yǎng)精蓄銳，為接下來的復(fù)習(xí)積蓄能量?？梢月犚恍┹p音樂，或是小睡一會(huì)兒。

15:00-16:00

試驗(yàn)表明此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果極好，可以安排背誦一些需要長(zhǎng)久記憶的內(nèi)容，如語文古詩(shī)詞，英語單詞，數(shù)學(xué)公式等。

17:00-18:00

試驗(yàn)顯示這是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算或是消耗腦力較多的作業(yè)的好時(shí)間?？梢园才艛?shù)學(xué)復(fù)雜計(jì)算、邏輯分析等。

晚飯后

可根據(jù)自身情況自行安排，既可分為幾個(gè)時(shí)間段對(duì)各科進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可學(xué)科交叉安排，難易交替安排。注意勞逸結(jié)合。

以上內(nèi)容僅供參考。各位同學(xué)在制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意零散時(shí)間的安排，有張有弛，有輕有重。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃(收藏5篇)

人們?cè)絹碓阶⒅胤段牡闹匾?，精讀范文是認(rèn)清教育的重要性和發(fā)展趨勢(shì)的有益方法，你有沒有收集優(yōu)秀的范文呢？經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

家長(zhǎng)要給孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃孩子的寒假，這樣才能利用好寒假，讓孩子有一個(gè)充實(shí)的假期。制定計(jì)劃的時(shí)候，家長(zhǎng)要和孩子商量，讓孩子參與到計(jì)劃的制定當(dāng)中。此外，制定計(jì)劃時(shí)要注意勞逸結(jié)合，不要只重視孩子的學(xué)習(xí)，要給孩子留出一定的自由時(shí)間。

2、拓展閱讀

孩子平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容大部分是課本上的知識(shí)，很少有自己的課外閱讀時(shí)間。因此，寒假期間，家長(zhǎng)要重視孩子的課外閱讀，保證孩子每天的閱讀量。通過這樣的方式，可以培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，提高孩子的閱讀量，還可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)知識(shí)積累，擴(kuò)寬孩子的知識(shí)面。

3、針對(duì)性地學(xué)習(xí)

寒假的時(shí)間相對(duì)較短，普通的學(xué)習(xí)很難看到效果，因此，家長(zhǎng)要重點(diǎn)攻克孩子的薄弱項(xiàng)目，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。針對(duì)孩子的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率，抬高孩子的學(xué)習(xí)短板，從而實(shí)現(xiàn)孩子的明顯進(jìn)步。

4、維持健康的作息

寒假使用來放松的，但過度放松不是放松，家長(zhǎng)要對(duì)孩子的寒假時(shí)間有合理的安排。家長(zhǎng)要讓孩子保持健康的作息習(xí)慣，盡量維持和學(xué)校生活作息一致。如果任由孩子放縱，沒有維持良好的作息習(xí)慣，那不僅會(huì)對(duì)孩子的健康造成傷害，還會(huì)影響孩子開學(xué)后的適應(yīng)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

快樂的寒假即將到來了，我要用什么來迎接這充滿希望，我應(yīng)該制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：

一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。

二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。

三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào)，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的計(jì)劃。

1、熟練地掌握語文課本上的知識(shí)，每天熟讀課文兩遍。

2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。

3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅(jiān)持聽英語磁帶半小時(shí)。

4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。

5、每周寫兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。

6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。

7、每周背誦三首古詩(shī)。

五、課余時(shí)間多讀有益的書，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績(jī)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

一、扎實(shí)基礎(chǔ)，形成體系。

從近幾年高考試題可以看出，雖然難度不一樣，但每年高考都會(huì)有很大程度上的“送分題”，難題的考查也趨向于從基礎(chǔ)知識(shí)，基本概念下的延伸。所以，同學(xué)們應(yīng)該利用假期的時(shí)間將已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識(shí)再次加工和梳理，建立符合自己知識(shí)掌握水平的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣的知識(shí)再加工過程十分有利于接下來的二輪和三輪復(fù)習(xí)。

二、熟記公式，總結(jié)題型。

高考中雖然每年都有新題型出現(xiàn)，但畢竟新題是少數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)仍然是常規(guī)題型，即便是新題型，也僅僅是常規(guī)題型的拓展，對(duì)每種題型應(yīng)該用哪些公式熟練掌握，有助于高考拿高分。物理學(xué)科在不同的知識(shí)模塊中一般都可使用同一方法進(jìn)行解題。比如說整體法的使用，我們可以用整體法解決物體平衡的問題，也可以在牛頓運(yùn)動(dòng)定律中找到它的影子，再比如說極限法的使用，既能用在力學(xué)部分又能在電路的動(dòng)態(tài)分析中使用，這樣的橫向比較要及時(shí)總結(jié)加以積累。

三、注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用。

數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，作為解答物理的工具，重要性自然不言而喻。因此，平時(shí)練習(xí)時(shí)多注意兩門學(xué)科之間的聯(lián)系，關(guān)注哪些數(shù)學(xué)知識(shí)在物理上有重要應(yīng)用并加以重視，對(duì)提高成績(jī)很有幫助。另外，尤其是帶電離子的運(yùn)動(dòng)，由于北京08、09、10年、11年的考題中都沒怎么出現(xiàn)這方面的試題，但是它的地位仍然存在，希望能夠引起廣大考生的注意。每年物理高考常會(huì)出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問題，像光學(xué)、原子與原子核、機(jī)械振動(dòng)機(jī)械波、萬有引力與航天等，這些考點(diǎn)幾乎每年都可能出現(xiàn)在高考物理中，難度都不大，所以適當(dāng)重視，不能失分。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望自己可以度過一個(gè)充實(shí)的寒假。

我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)?。我?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過年后用三天的時(shí)間把上冊(cè)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛！剩下時(shí)間就要用來預(yù)習(xí)下冊(cè)新的知識(shí)了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上，貼在我的學(xué)習(xí)桌前，讓它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的`作用。

說與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊！我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫寫停停，總是禁不止電視與電腦的誘惑，放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間，預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目，數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力與效率也太差了！

我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺得是有點(diǎn)懶散，沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正，讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過得充實(shí)快樂些！

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

寒假生活安排得過于緊湊，到寒假過完了，很多計(jì)劃還只是停留在紙上的話那就太遺憾了。所以，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該共同協(xié)商，為假期制定一個(gè)內(nèi)容豐富但又是切實(shí)可行的計(jì)劃，不要定得太滿太高反而完不成。

寒假計(jì)劃中應(yīng)該體現(xiàn)以下內(nèi)容：

1、每天進(jìn)行一小時(shí)以上的體育鍛煉（最好是室外、能集體運(yùn)動(dòng)就更棒了）。

2、要關(guān)心時(shí)事新聞，關(guān)心社會(huì)生活（可通過電視或報(bào)刊）。

3、每天做一些力所能及的家務(wù)，幫助父母、鍛煉自己（比如洗碗、取報(bào)、整理房間等）。

4、每天和父母做必要的交流（可在餐桌上和一起看電視時(shí)）。

5、讀一本名著，古今中外皆可。

6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

寒假計(jì)劃時(shí)間表安排可參考如下：

7：00 起床

8：00 做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期

11：00 吃飯

11：30 娛樂

13：00 做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)

15：00 看課外書

16：30 休息

17：00 吃飯

18：00 預(yù)習(xí)新課

20：30 娛樂

21：30 睡覺

寒假各科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃可參考如下：

在完成寒假作業(yè)的同時(shí)再去完成以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、數(shù)學(xué) 自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題；做下冊(cè)學(xué)習(xí)筆記，習(xí)題冊(cè)一本；

2、科學(xué) 自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題；做上冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，下冊(cè)的學(xué)習(xí)筆記；

3、英語 記背下冊(cè)英語單詞，復(fù)習(xí)上冊(cè)單詞詞組；

4、語文 記背下冊(cè)詩(shī)詞、文言文，抄寫一遍詩(shī)詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習(xí)冊(cè)一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇。