帶著翅的機(jī)遇作文

帶著翅的機(jī)遇作文推薦。

寫作可以鍛煉我們的想象力和創(chuàng)造力，以此讓自己更具有創(chuàng)造性。如果想要寫出好的作文，就必須平時(shí)積累寫作素材。那么，有沒有一些優(yōu)秀的作文范文可以作為參考呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地分享了一篇名為“帶著翅的機(jī)遇作文”的非常有用的作文范文，歡迎大家關(guān)注本站并隨時(shí)關(guān)注更新！

帶著翅的機(jī)遇作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫高詹姝婧，我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我熱愛幫助同學(xué)，熱愛集體。很高興能和大家聚在我們這個(gè)大家庭十班，從現(xiàn)在起我將陪伴大家共同度過初中三年的美好時(shí)光。

美國人際關(guān)系家戴爾?？突f過：“不要怕推銷自己，只要你人為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?！苯裉煳夜钠鹩職?，走上講臺，競選本班班長。我之所以競選班長是因?yàn)槲以谛W(xué)的時(shí)候多次擔(dān)任班長，三四年級曾擔(dān)任過學(xué)校大隊(duì)委，我還多次擔(dān)任文藝活動(dòng)的主持人，有一定的.班級工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能了。

各位老師、各位同學(xué)，班委競選重在參與。今天，我已經(jīng)勇敢的實(shí)現(xiàn)了參與，能否成功，還是那句話，取決于我的學(xué)習(xí)成績和工作能力，還有你手中最圣神的一票！也許，我在班上的學(xué)習(xí)成績不一定是最好的，但我相信，在以后的日子里我會(huì)是最努力的。假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)自己，以身作則，為同學(xué)們樹立榜樣，帶領(lǐng)全班同學(xué)將我們班班集體工作做得更好，更優(yōu)。我深信，在我們的共同努力下，人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，使我們整個(gè)班集體變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。如果大家對我有任何意見的，都盡管向我提出，我一定虛心接受并加以改正。

假如我沒有競選上班長，說明我離老師和同學(xué)們的要求還有差距，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加努力學(xué)習(xí)，熱心班集體工作，為我們班多得流動(dòng)紅旗努力，努力，努力，再努力。

謝謝大家！

帶著翅的機(jī)遇作文 篇2

不到七點(diǎn)，我已佇立在寒風(fēng)中，等待著教學(xué)大樓鐵將軍的夢醒時(shí)分，正當(dāng)我背倚墻壁，有所感慨時(shí)，門吱的一聲，我側(cè)頭一看，一個(gè)背著書包的小女孩從大樓里走出，正欲將門重新鎖上。我沒敢多想，直接奔到她跟前，請她放行，可小女孩做事特別認(rèn)真，并不肯讓我進(jìn)，且理由充分:時(shí)間不到八點(diǎn)，不允許進(jìn)!八點(diǎn)，這意味著我還得瑟瑟發(fā)抖一個(gè)小時(shí)!在小女孩固執(zhí)的表情面前，我差點(diǎn)就放棄了，但我想，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，我為何不努力爭取?我找了充分的理由，使出渾身解數(shù)，終于，小女孩擰動(dòng)了鑰匙，我推門而人。

由此，我想到了機(jī)遇。每個(gè)人都渴望著成功，但很多人卻迷惘于機(jī)遇，或埋怨機(jī)遇的不青睞，或痛惜機(jī)遇的失去，可我要說，機(jī)遇常常就在你的身邊，就看你怎樣去把握和抓住!

首先，你需要有所準(zhǔn)備。要知道，機(jī)遇更青睞于有所準(zhǔn)備的頭腦。你為機(jī)遇而準(zhǔn)備了。就不至于在它到來時(shí)措手不及或望著它遠(yuǎn)去而傷心悔恨，我之所以能早進(jìn)教學(xué)大樓，是因?yàn)槲易隽藴?zhǔn)備，我早起了。如果磨磨蹭蹭，當(dāng)小女孩開門時(shí)，我還在半路上的話，也許寒風(fēng)就得與我為伴一個(gè)小時(shí)了。

其次，你必須有敏銳的感覺。你要能感覺到，機(jī)遇已經(jīng)來了，而且果斷地判斷:這就是機(jī)遇!如果當(dāng)機(jī)遇悄悄走近你時(shí)，你根本就沒感覺，那么難免留下遺憾。倘若當(dāng)門吱的一聲時(shí)，我毫不在意，那么小女孩走遠(yuǎn)了，我也很難意識到通過她我可以進(jìn)去。

最后，你要堅(jiān)持不懈地去爭取，不要輕易放棄和妥協(xié)。你為機(jī)遇做了準(zhǔn)備，你感覺到它走近了你，而不去努力爭取，把握，那么機(jī)遇對你來說仍然毫無意義，成功即在咫尺之遙，你也是可望而不可即。

機(jī)遇就是這樣的特殊，它不會(huì)憑空任你把握，而是要你自己去準(zhǔn)備，去感覺，去爭取，只有這樣，你才有可能品嘗到成功的愉悅。正如茫茫大海，千帆竟渡，只有那些能把握機(jī)遇，甚至為自己創(chuàng)造機(jī)遇的水手，才能迅速抵達(dá)彼岸!

帶著翅的機(jī)遇作文 篇3

秦末，陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭，但少有壯志。公元前2，秦始皇病死，宦官趙高偽造秦始皇遺詔，立秦始皇小兒子胡亥當(dāng)傀儡皇帝，趙高篡奪大權(quán)，對人民進(jìn)行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民守邊服兵役，修造宮殿，進(jìn)行水陸運(yùn)輸和從事各種苦役，給人民造成了極大的災(zāi)難。公元前27月，陳勝、吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖毀，無法按期到達(dá)，按暴秦的法律，誤期處死。陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個(gè)時(shí)機(jī)動(dòng)員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍、鋤頭為武器，率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義后，立刻得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴(kuò)大，攻城掠地，勢如破竹。終于推翻了暴秦的統(tǒng)治。

被譽(yù)為“科學(xué)幻想之父”法國著名科學(xué)幻想小說作家儒勒·凡爾納，就是由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)而進(jìn)入文壇的。凡爾納18歲時(shí)在巴黎學(xué)法律。有一次，他參加上流人士的晚會(huì)，當(dāng)他從樓上走下來時(shí)，童心猶存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑，結(jié)果撞在了一個(gè)胖胖的紳士身上。此人正是法國著名作家大仲馬。從此，凡爾納結(jié)識了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。

德國化學(xué)家凱庫勒是個(gè)勤學(xué)的`人。有一天，他在緊張的工作之后，感到非常疲倦，坐在一輛馬車?yán)锘杌枞胨恕＿@些天來，他聚精會(huì)神地研究苯分子的結(jié)構(gòu)，大腦極度疲乏。進(jìn)入睡眠狀態(tài)后，他的大腦的許多神經(jīng)經(jīng)過暫時(shí)的休息，便不由自主地興奮起來，他似乎覺得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，結(jié)成了一條長鏈。長鏈像蛇一樣扭動(dòng)著，突然一口咬住自己的尾巴，盤成了一個(gè)圓圈。這時(shí)，凱庫勒從夢中驚醒，忽有所悟地喊一聲：“我找到答案了，苯分子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu)?！比绻麆P庫勒是一個(gè)懶漢，是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的。

帶著翅的機(jī)遇作文 篇4

機(jī)，就是天賜時(shí)機(jī);遇，就是大家去闖蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠;天無絕人之路。人生路上，大家會(huì)有很多次機(jī)遇，或當(dāng)官，或發(fā)財(cái)，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個(gè)，你就會(huì)成功。問題是，大家絕大部分的人總是與機(jī)遇擦身而過卻有眼不識金香玉，或者機(jī)遇面前有心動(dòng)無行動(dòng);到最后，抱怨老天不公平，認(rèn)為自己生不逢時(shí)。

有機(jī)遇就有挑戰(zhàn)。打從大家一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學(xué)步時(shí)，大家摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來，繼續(xù)走;學(xué)話時(shí)，就算咬到舌頭，反復(fù)千遍，也要把音念準(zhǔn);上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好;……挑戰(zhàn)就是大家遇到的種種困難，大家無法回避，也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，大家就前進(jìn)一步，而新的困難又?jǐn)r在了大家前進(jìn)的路上，吆喝，叫陣，大家別無選擇，大家惟有迎難而上。

成功需要機(jī)遇，前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)。“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！闭f的就是這個(gè)理。大家人生之路不總是寬路、直路和上坡路，大家時(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機(jī)遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存?！?/p>

學(xué)習(xí)上，大家有寬敞明亮的教室，大家有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，大家碰到好老師等，都是機(jī)遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習(xí)就更上一層樓;學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，大家正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習(xí)的碩果。

生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機(jī)遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標(biāo)發(fā)展;日夜的奔波，來自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動(dòng)面對它們，才能讓生活精彩。

帶著翅的機(jī)遇作文 篇5

看完了《井底的驢》這則材料，讓我想到另外一個(gè)故事，那里有一棵有毒的樹，但面對這棵毒樹時(shí)，有人畏而遠(yuǎn)之，有人將它砍伐，有人選擇隔離，還有一種人卻發(fā)現(xiàn)了它的可貴之處利用其毒素制成新藥，造福他人。這兩則故事，讓我明白，不是所有的危險(xiǎn)都是有害的。我們不防可以把那棵有毒的樹看作是一場危機(jī)來對待，何謂危機(jī)？危險(xiǎn)與機(jī)遇并存就是危機(jī)。那么，面對危機(jī)，人們是用怎樣的心態(tài)來面對這場危機(jī)呢？

危機(jī)，知難而退

一種人，面對生活中的危險(xiǎn)時(shí)，永遠(yuǎn)只會(huì)望而生畏并知難而退。或許在當(dāng)事人來看，這是明智的行為，孰不知，他也因此放走了一次機(jī)遇，這樣的人終身難成大器。好比是與王安石同游褒禪山的旅客，“既其出，則或咎其欲出者。”卻不曾想過：“世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)?！被跁r(shí)方恨晚！危機(jī)，排憂解難

另一種人，面對生活中的危機(jī)時(shí)，選擇為他人著想而除去危險(xiǎn)，以另一種奉獻(xiàn)精神對待前面的事物，這樣的人是值得尊敬的，好比是對孩子們呵護(hù)有加的父母們，在危險(xiǎn)來臨時(shí)，總會(huì)第一時(shí)間保護(hù)孩子并且不惜一切代價(jià)去消除危險(xiǎn)，可憐天下父母心！危機(jī)，豁達(dá)保全

還有一種人，當(dāng)面對危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)冷靜思考，保全大局，往往他們會(huì)比普通人想的更遠(yuǎn)些，為大家的利益著想，是值得人努力學(xué)習(xí)的。好比是處處為人民著想還要在大局上不失正道的們，為國家大局著想，也不會(huì)忽視人民的利益。他們有著更開闊的心胸和視野，因此被人擁戴！

危機(jī)，善抓機(jī)遇

為什么富人會(huì)更富，窮人會(huì)更窮呢？為什么機(jī)會(huì)總在別人手中呢？因?yàn)樗麄兩朴谥圃鞕C(jī)會(huì)，并能夠在危機(jī)到來時(shí)抓住機(jī)遇并且消除危險(xiǎn)。他們往往能夠用理智戰(zhàn)勝一切。就比如菜市場的消費(fèi)者們還在與菜販子討價(jià)還價(jià)時(shí)，格林斯潘卻正在端著咖啡為整個(gè)世界的`經(jīng)濟(jì)籌劃藍(lán)圖。科學(xué)家們也能夠在危險(xiǎn)的事物中看到機(jī)遇，所以，他們受人膜拜。

正所謂：才人經(jīng)世，能人取世，曉人逢世，名人垂世，高人出世，達(dá)人玩世。危機(jī)到來，只有自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驔Q定結(jié)果的好壞，所以，人與人之間的差距也會(huì)愈發(fā)明顯。因此，當(dāng)我們面對危機(jī)時(shí)，要善抓機(jī)遇，也要成為玩世達(dá)人

把“危機(jī)”變?yōu)椤稗D(zhuǎn)機(jī)”

帶著翅的機(jī)遇作文 篇6

生活中有許多人渴望成功，急切地尋找機(jī)遇?？僧?dāng)機(jī)遇來臨時(shí)卻又失之交臂，這是為什么呢?讀完《機(jī)遇在哪里》這則寓言故事后，我才明白，只有善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，抓住機(jī)遇，才能叩響成功之門。

故事中的年輕人一路上遇到很多機(jī)遇，卻因?yàn)闇?zhǔn)備不足，缺乏必要的知識與能力而痛失良機(jī)。當(dāng)他想追回時(shí)，卻再也找不到了。這是因?yàn)闄C(jī)遇是一種可遇不可求的怪東西。它們轉(zhuǎn)瞬即逝，一旦錯(cuò)過就很難再找回來!

愛因斯坦說過：機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦?！敝挥挟?dāng)你做了充分的知識和能力的積累后，機(jī)遇才會(huì)不期而至，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，抓住機(jī)遇。

有人常嘆息自己的懷才不遇，其實(shí)，他們往往是抱怨有余而才氣不足，才”是遇”的基礎(chǔ)，有才才會(huì)被遇。一位作家曾生動(dòng)地把機(jī)遇比作梯子兩邊的側(cè)木，本人的才學(xué)和能力猶如梯子中間的橫木，二者兼有，才能成為攀向成功的梯子。如果缺乏知識和才能，即使與機(jī)遇不期而遇，也只能坐失良機(jī)。因此，與其悲嘆懷才不遇，倒不如先檢討自己的實(shí)力與底氣如何，想一想，果真機(jī)遇惠顧，自己到底有沒有能力抓住機(jī)遇。通過反思不停地修正自己的行為，積累知識和才能，才會(huì)有能力擁抱機(jī)遇。

要想抓住機(jī)遇獲得成功，還必須有敏銳的思維和創(chuàng)新的意識。魯班被茅草劃破手指，從中得到啟示，發(fā)明了鋸子;牛頓看見蘋果落地觸發(fā)了靈感，發(fā)現(xiàn)了萬有引力……手指被劃破過的人何止千萬，發(fā)現(xiàn)蘋果落地現(xiàn)象的也不止牛頓一人，為什么只有魯班、牛頓能成功?只因?yàn)樗麄兩朴诎l(fā)現(xiàn)，善于思考創(chuàng)新。

要想抓住機(jī)遇，還要有鍥而不舍的精神。有時(shí)你已經(jīng)具備了足夠的知識和才能，也做好了充分的準(zhǔn)備，但是由于這樣或者那樣的原因，機(jī)遇仍然會(huì)與你擦肩而過，這是千萬不能放棄，要一如既往的堅(jiān)持下去。神七”英雄翟志剛、劉伯明等人如果第一次沒有被選上就放棄了，他們可能就沒有第二次機(jī)會(huì)，他們就不會(huì)成為航天英雄啦!因此無論何時(shí)何地，無論遇到怎樣的困難，我們一定要堅(jiān)持下去，鍥而不舍地努力，機(jī)會(huì)一定會(huì)垂青于我們。

讓我們做好充分的準(zhǔn)備，把握住生命中的每一次機(jī)遇吧。

帶著翅的機(jī)遇作文 篇7

宙斯讓所有的神來到一條兩邊都綻放著鮮花的小道上，規(guī)定每人只能在通過這條夾道的行進(jìn)過程中，選采一朵花，不得回頭采，看誰采得最大。整條小道上的鮮花越來越大，每個(gè)神看著這些奇花，都目瞪口呆，靜悄悄地沿著小道走，害怕驚動(dòng)了它們。有人上路后，匆忙選了朵大的，哪知后面還有更大的，他留下的是懊悔；有人一直在找大的，結(jié)果路到終點(diǎn)，他只好采了朵小的，他留下的也是懊悔。

這是我在無意中看到的一則寓言，但這個(gè)故事給我的印象一直頗為深刻，我一直為后者感到惋惜。好不容易抓住了機(jī)遇，就應(yīng)該好好珍惜，否則會(huì)再度失去。

機(jī)遇是指境遇、時(shí)機(jī)、機(jī)會(huì)。

抓住機(jī)遇，發(fā)展自己，趁早動(dòng)手，就能取得優(yōu)勢；錯(cuò)過機(jī)遇，難免處處被動(dòng)，處處吃虧。機(jī)會(huì)之神的頭發(fā)只長在前額，一旦放它過去，光禿禿的后腦勺便什么也捉不住了。

趙忠祥在北京22中學(xué)讀高中時(shí)，就已愛上了體育、古典文學(xué)，最大愿望就是考上大學(xué)，從未想過自己會(huì)去搞播音。但一次偶然的機(jī)會(huì)使他的人生來了個(gè)大轉(zhuǎn)折。由于人員缺乏，當(dāng)時(shí)廣播事業(yè)局要在北京市應(yīng)屆高中畢業(yè)生中挑選播音員。和許多學(xué)生一樣，趙忠祥也報(bào)了名，沒想到一試即中，于是他走出校園，坐在播音室每天對億萬聽眾進(jìn)行廣播，一干就是幾十年，經(jīng)過努力實(shí)踐，終于成為一代著名播音員和節(jié)目主持人。

我不由得想起了一次數(shù)學(xué)競賽。老師說只要有興趣的人都可以嘗試一下，我聽了興致蠻高的，但后來又因?yàn)樾睦碜饔?，我開始退縮了。競賽成績下來后，我感到很后悔，竟然連我的手下敗將都取得了不俗的成績。我面朝窗外，連小草也彎腰替我惋惜。

別錯(cuò)失了機(jī)遇，這是我不止一次地錯(cuò)失了機(jī)遇后的呼喚！

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帶著挫折出發(fā)作文推薦

對于學(xué)習(xí)來說，寫作文是我們必學(xué)的一項(xiàng)技能。通過寫作文可以讓我們的情感通過文字表達(dá)出來，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要主動(dòng)背誦一些素材，可能正在考慮如何才能寫好作文呢！下面是小編為大家整理的“帶著挫折出發(fā)作文推薦”，供你參考，希望能夠幫助到大家。

帶著挫折出發(fā)作文(篇1)

親愛的小蜻蜓：

你還好嗎？記得那天，我孤獨(dú)地行走在這條幽靜的小路上，雨水早已打濕我的頭發(fā)，雖已入春，可刺骨的冰冷仍能穿透我的肌膚直入骨髓。風(fēng)呼呼作響，裹挾著冷氣，從我的臉上劃過，課堂上那一幕還在我腦海里不斷浮現(xiàn)，老師的話語仍回蕩在耳邊，試卷上的紅叉一刻不停的浮現(xiàn)，心沉重得像擱了一塊石頭，我努力克制的淚水也忍不住奪眶而出。

我只能這樣嗎？難道我改變不了眼前的狀況了嗎？不，我不甘心就這樣消沉下去，可是我又該怎么做呢？正在傷心失落時(shí)，你，一只受傷的小蜻蜓突然闖入了我的眼簾，你正在掙扎，試圖飛起來，但你根本不是狂風(fēng)的對手，你每次努力仰起身子，可是最終還是被刮倒在地。我俯下身子，溫柔地注視著你，只因你我同病相憐。當(dāng)時(shí)的你慘不忍睹，一對透明的翅膀都已受傷，雨水沾滿全身，三對細(xì)足在緩慢的移動(dòng)著。你又進(jìn)行了第二次試飛，但最終還是逃不出摔落的命運(yùn)，我已不忍再看見你的慘狀了，狠心地將視線轉(zhuǎn)移到別處，當(dāng)我忍不住再用余光觀察你時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，你仍在嘗試起飛，向著雨幕沖刺，但卻更重的摔在地上，這時(shí)的你已筋疲力盡了，掙扎許久后，突然不動(dòng)了。我靜靜地望著你，心想我努力的結(jié)果，會(huì)不會(huì)和你一樣，經(jīng)受不住風(fēng)雨的考驗(yàn)而靜靜地倒下。忽然，奇跡發(fā)生了，你竟一躍而起，努力地?fù)渲軅某岚颍L(fēng)雨，艱難地向高空飛去。是的，這一次你成功了，飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)，我望著你在風(fēng)中搖曳的身影，直到飛出我的視線，心里不禁有了一絲溫暖和感動(dòng)，你憑借自己的努力，實(shí)現(xiàn)了在狂風(fēng)中飛行的愿望，我相信只要有你這種堅(jiān)毅的信念和永不言棄的精神，我也能打破眼前的困境，也能經(jīng)受住這些人生道路上的風(fēng)雨，而不會(huì)再像今天這樣落寞。

謝謝你，小蜻蜓，是你給了我勇氣和信心，從此以后，我會(huì)帶著這份信心和勇氣，向著挫折再次出發(fā)。

一個(gè)受過挫折的學(xué)生

20xx年3月28日

帶著挫折出發(fā)作文(篇2)

那是一個(gè)夏季的午后，我趴在書桌上，雙眼無神地盯著眼前的物理題目：閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器向右移動(dòng)，求此時(shí)的，題目所給的數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)地從腦海中劃過，可我只是呆呆地望著它們，想不起一個(gè)公式可以將它們串起來，任憑它們從我手邊溜走。

怎么寫？在呆看了五分鐘之后，我嘆了口氣，合上了物理作業(yè)本。窗外，天陰沉沉的，壓得人喘不過氣來，蟬越發(fā)的聒躁，仿佛在訴說著對夏日的怨言，我的心情也煩躁起來。

突然，一只小蝸牛闖入了我的視線。它行走的很緩慢，但同時(shí)顯得十分有力。腹足緩緩地蠕動(dòng)，身上背著的大房子對它來說好像并不是什么負(fù)擔(dān)，它只是在移動(dòng)著。它的目標(biāo)似乎只有一個(gè)，那就是前行，永不停息的前行。

我似乎對它的執(zhí)著感到嫉妒，心中一個(gè)壞念頭忽然冒了出來。我伸出一根手指，放在它前進(jìn)的必經(jīng)之路上，它的觸角一碰到我的手指便猛地縮回，整個(gè)身體似乎也要縮進(jìn)它的大房子里，不再前進(jìn)。還以為你會(huì)繼續(xù)走呢，看樣子也不過如此！我心想。但出乎意料的是，一會(huì)兒，它的觸角又一次伸了出來，比一開始的時(shí)候還要高，像是在向我示威，駁斥我的想法。

我的臉感到一陣微熱。一遇到挫折就馬上放棄，我在這一點(diǎn)上還不如一只蝸牛！我又一次翻開了我的作業(yè)本，找到那個(gè)題目，開啟我的再一次嘗試。

滴答，滴答，雨打窗戶的聲音響起，下雨了。我看了看窗外，小蝸牛還在窗臺上繼續(xù)前進(jìn)。腦海中閃現(xiàn)出一絲靈感，我順著這絲靈感想下去，豁然開朗，競成功的算出了答案。我看著這道題，自豪之感油然而生。

風(fēng)雨不知何時(shí)停了，小蝸牛也不知不覺爬上了窗戶一側(cè)的墻壁，在墻壁上留下了一條白色痕跡。太遠(yuǎn)從云層中鉆出，將耀眼的光芒撒向大地。在太陽光的映照下，拿到痕跡顯現(xiàn)出七彩的光芒。蝸牛在繼續(xù)前進(jìn)，光芒也越發(fā)美麗。

不懼挫折，再次出發(fā)是這只小蝸牛告訴我的道理。我和小蝸牛最后都會(huì)成功的，我相信！

帶著挫折出發(fā)作文(篇3)

傍晚，我孤獨(dú)地行走在幽靜的小路上，雨水，早已打濕我的頭發(fā)。那種冰冷的感覺，已穿透我的肌膚，一直侵襲到我的心底。

風(fēng)呼呼作響，攜帶著寒氣從我的臉上劃過。腦海里不斷浮現(xiàn)課堂上答不出問題的一幕，試卷上的紅叉和低得可憐的分?jǐn)?shù)一刻不停地浮現(xiàn)在我眼前。心，沉重得像擱了一塊石頭。

一只受傷的蜻蜓突然闖入我的眼簾：一對透明的翅膀已經(jīng)折斷，雨水沾滿全身，三對細(xì)足努力掙扎，試圖飛起來，但根本不是強(qiáng)風(fēng)的對手。我的心一下子顫了：這只蜻蜓不正是我嗎?

它又進(jìn)行了第二次試飛，極努力地，但終于還是逃不出摔倒在地的命運(yùn)。我不忍心再看它的慘狀，將視線轉(zhuǎn)移到了別處。

突然，它一躍而起，艱難地向高空飛翔。這一次它成功了，飛得那么高，那么遠(yuǎn)。

風(fēng)依然凌厲地刮著，雨依然綿綿地下著，而我心中的那塊石頭已經(jīng)落下了。謝謝你，小蜻蜓，是你給了我信心和勇氣。從此以后，我會(huì)帶著這份信心與勇氣，向著挫折，再次出發(fā)!

帶著挫折出發(fā)作文(篇4)

窗外，縷清風(fēng)吹了進(jìn)來，吹起了我耷拉在臉旁的小碎劉海，我頓感十分愜意，仿佛已經(jīng)忘卻這時(shí)正在上著語文課吧。

老師在講臺上繪聲繪色地講著第20課課文，而我卻對古文毫無興趣，心想著：現(xiàn)在又不是古代，學(xué)什么古文，那些古人也真是的，自己要學(xué)就自己學(xué)唄，還偏要寫點(diǎn)文章到語文書部編版教材書里，讓我們學(xué)。我撅著嘴：皺著眉，不耐煩地聽著。而老師又好似有讀心術(shù)一般，看出了我的心思：“小李，你在摸你的鋼筆和橡皮，我沒有說錯(cuò)吧！”我聽了，不知怎么

掩飾自己心中的尷尬，而看向座位周圍的同學(xué)們，都用異樣的目光看著我，我恨不得把墻一腳蹦開再溜出去，也不知怎的，就把身子靠在墻上，翻了個(gè)“李氏法式大白眼”而老師見了，還要再模仿幾遍給同學(xué)們看，口中還要再說一句：“你這樣成績怎么有得好呢？”而這句話，就像一把鋒利的小刀深深地扎進(jìn)了我的心口，使我的心痛得喘不過氣來，覺得就一定要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績給你看看?？晌颐髅餍睦镞€在難受，明明剛才她說的話語氣十分銳利，但是我的心中卻未曾怪過她，因?yàn)閲?yán)是愛，松是害。老師的做法也是在激發(fā)著我好好學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒著我奮發(fā)向上，我的心里比誰都明白。

人生路上，也必定會(huì)有成長所經(jīng)歷的絆腳石，這也時(shí)刻提醒我們努力走向成功的道路，不能松懈。雖然這次我遇到了一個(gè)小小的挫折，但是我一定不能為此傷心。一只風(fēng)箏，不能因?yàn)槟泔w得高而驕傲，因?yàn)槟汶S時(shí)可能被一陣狂風(fēng)吹落；也不能因沒有線而過度傷心，因?yàn)槟銖拇双@得了自由。

讓我們帶著挫折出發(fā)吧！這樣我們就能奮發(fā)猛進(jìn)。

帶著挫折出發(fā)作文(篇5)

陰暗的天空，煩悶的水流聲與聒噪的蛙鳴使我愈加躁動(dòng)不安。剛剛從家出來的我有一次想起了我的那一份成績單。

本來我引以為傲的成績在我驕傲自大，馬虎粗心的情況下變成了我的歷史最低分?？鄲琅c失落交雜在一起涌上心頭。面對媽媽的批評，心頭像是燃起了火焰，摔門而出的我來到了這一片樹林。

坐在這樹林中的湖邊，我環(huán)抱著自己。抬起頭，眼眶有些酸澀，不甘的心情讓我再次怮動(dòng)。突然，映入眼簾的是湖中的一朵荷花。那傲首的姿態(tài)和挺拔的身子與我此時(shí)的灰頭喪氣格格不入。我伸手想去撫摸它，但手懸在半空便停下了。那荷花的潔白使我猛地想起了宋濂，想起了他的《送東陽馬生序》。

宋濂貧窮的家境致使他連一本完好的書都買不起。他去求，去討，只為看上幾本書。屢屢被趕出來的他在每個(gè)夜晚，望著自己家的荷花，那不敗的身子傲立在污泥之中。一次一次的，他看著這荷花，心情鎮(zhèn)定下來，他不畏懼上天降下的這個(gè)大坎兒。于是，他的愿望終于達(dá)到，他得到了一戶富人家的幾本書，他連夜寒讀，夜以繼日地抄寫，寒冷的冬天，他手指發(fā)僵，硯臺結(jié)冰，他不畏懼，不怕冷，他硬是邁過了這個(gè)毛骨悚然的坎兒。

我回過神，看著自己，面前只是一個(gè)小小的挫折，我又有什么顧慮？是的，我要跨過這道坎兒。

隨著，坐在湖邊的我站起來，看著這別致的景色：清晰的水流聲，明脆的蛙鳴。我閉上眼，深吸了一口氣。我看著面前這荷花，不禁笑了笑，向著前方，走去了。

帶著挫折出發(fā)作文(篇6)

炎熱的夏日，繁忙的城市，車水馬龍的街道上有著行尸走肉的他。

亂糟糟的頭發(fā)，寬大的T恤衫和空洞的眼神證明了他的失落與絕望。刺眼的陽光讓他睜不開眼，就在昨天他還是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年，憧憬著明天，展望著未來?？涩F(xiàn)實(shí)卻讓他在今天受到了痛苦一切，背叛、欺騙，把他傷的體無完膚，“為什么，為什么這樣對我？”他憤怒的吼著，可他忘記了地點(diǎn)，街道上的人看神經(jīng)病人一般看著他，他渾然不知，繼續(xù)自己的事情，口中呢喃著“為什么，為什么……”

天空突然陰了下來，烏云壓的很低，隨時(shí)都有可能會(huì)下雨，路上行走的人們都快速離去，很快就只剩下他了，空蕩蕩的大街只留下他一個(gè)，很顯眼。他繼續(xù)往前走，沒有目的地，走向他也不知道的終點(diǎn)。

忽然，下雨了，夏日的雨，是大的，利的。一滴，一滴打在他的臉上很痛，很痛。

過了好久，他抬起頭，喃喃道：你也在為我感到不公么？

終于，他忍不住了，臉上劃下溫?zé)岬囊后w他大聲喊道“為什么，我到底做錯(cuò)了什么，為什么……”他哭的泣不成聲，臉上的雨水淚水混在一起，緩緩流下……

六月天說變就變。

雨停了，不知不覺，他來到了海邊，那片童年的港灣。

坐在海邊的長椅上，高大的`樹木為他撐起樹蔭，翠綠的樹葉因?yàn)閯倓偸苓^雨水的洗禮顯得更加青翠欲滴。

傍晚的夕陽緩緩落下，通紅、通紅的，映的晚霞絢麗無比。

他仔細(xì)的看著這個(gè)世界，一寸一寸的仔細(xì)的認(rèn)真的看著這個(gè)令他惡心的世界，他忽然笑了，心想：這應(yīng)該是最后一次了吧。

“媽媽太陽為什么要落下去?。俊边h(yuǎn)處一個(gè)小男孩仰起臉天真的問媽媽?！啊菫榱嗣魈旄驳纳鸢??！蹦泻⒌膵寢屨J(rèn)真的想了想兒子的問題說。

他聽到了母子的對話，他好像受到了什么啟發(fā)，那雙空洞絕望的眼睛亮了起來，他重復(fù)著，呢喃著“是為了……明天……更璀璨的……升起……”

是夜，月亮冉冉升起，月光下的大海靜靜地閃動(dòng)著粼粼的水光，平靜、安寧而又美好。

看著這美麗的風(fēng)景，他笑了，太陽的落山是為了明天更璀璨的升起，那他今日的挫折邊是為了明天更輝煌的成績。

那句話怎么說來，對，失敗是成功之母，他堅(jiān)定了信念，帶著挫折出發(fā)，讓未來勝于今朝。

他給自己加加油，帶著挫折走向前方……

帶著挫折出發(fā)作文(篇7)

編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：窗外，縷清風(fēng)吹了進(jìn)來，吹起了我耷拉在臉旁的小碎劉海，我頓感十分愜意，仿佛已經(jīng)忘卻這時(shí)正在上著語文課吧... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

窗外，縷清風(fēng)吹了進(jìn)來，吹起了我耷拉在臉旁的小碎劉海，我頓感十分愜意，仿佛已經(jīng)忘卻這時(shí)正在上著語文課吧。

老師在講臺上繪聲繪色地講著第20課課文，而我卻對古文毫無興趣，心想著：現(xiàn)在又不是古代，學(xué)什么古文，那些古人也真是的，自己要學(xué)就自己學(xué)唄，還偏要寫點(diǎn)文章到語文書部編版教材書里，讓我們學(xué)。我撅著嘴：皺著眉，不耐煩地聽著。而老師又好似有讀心術(shù)一般，看出了我的心思：“小李，你在摸你的鋼筆和橡皮，我沒有說錯(cuò)吧！”我聽了，不知怎么

掩飾自己心中的尷尬，而看向座位周圍的同學(xué)們，都用異樣的目光看著我，我恨不得把墻一腳蹦開再溜出去，也不知怎的，就把身子靠在墻上，翻了個(gè)“李氏法式大白眼”而老師見了，還要再模仿幾遍給同學(xué)們看，口中還要再說一句：“你這樣成績怎么有得好呢？”而這句話，就像一把鋒利的小刀深深地扎進(jìn)了我的心口，使我的心痛得喘不過氣來，覺得就一定要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績給你看看?？晌颐髅餍睦镞€在難受，明明剛才她說的話語氣十分銳利，但是我的心中卻未曾怪過她，因?yàn)閲?yán)是愛，松是害。老師的做法也是在激發(fā)著我好好學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒著我奮發(fā)向上，我的心里比誰都明白。

人生路上，也必定會(huì)有成長所經(jīng)歷的絆腳石，這也時(shí)刻提醒我們努力走向成功的道路，不能松懈。雖然這次我遇到了一個(gè)小小的挫折，但是我一定不能為此傷心。一只風(fēng)箏，不能因?yàn)槟泔w得高而驕傲，因?yàn)槟汶S時(shí)可能被一陣狂風(fēng)吹落；也不能因沒有線而過度傷心，因?yàn)槟銖拇双@得了自由。 ( )

讓我們帶著挫折出發(fā)吧！這樣我們就能奮發(fā)猛進(jìn)。

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帶著挫折出發(fā)作文(篇8)

雨聲里，每一個(gè)屋檐、每一顆樹、每一片綠葉，都變成了首首不同的歌曲。大如冰霜的雨滴，猶如一個(gè)個(gè)音符，編織著一首又一首的小曲。每一個(gè)音符都帶著狂熱的味道。

我在家從不寂寞，我無聊的時(shí)候就玩電腦，玩手機(jī)，看電視，寫作文，看書，做美食和去找別的小朋友玩，因此，我很快樂。

一大早，我們坐巴士從賓館出發(fā)，來到了雪朗峰山腳下，到時(shí)正下著小雨，山上山下滿眼都是青翠的綠色，山坡上盛開著一叢叢嬌艷欲滴的花朵，我的眼前簡直就是一幅美麗的油畫。一下車，我就來了一個(gè)深呼吸，空氣好清新啊，從頭到腳每毛孔都舒坦極了。一陣風(fēng)吹來，我感到一絲涼意，還好我穿了一件厚外套，這才抵住了涼風(fēng)。導(dǎo)游給我們每人發(fā)了一張票和一張地圖，我們登上雪朗峰的方法就是坐攬車，這個(gè)攬車可不像我們?nèi)ス珗@時(shí)坐的那么小巧玲瓏，而是可以載80人的大玻璃箱子。小荷作文網(wǎng)/huatizl 轉(zhuǎn)載請注明出處。

帶著挫折出發(fā)作文(篇9)

人生中，處處都有挫折。你是會(huì)退縮，還是會(huì)勇敢面對呢？

有些人在挫折面前，退縮了，甘心對失敗屈服；但更多的人毫無畏懼，仍然昂首挺胸，帶著挫折出發(fā)，奔向那成功的彼岸。

有一次媽媽讓我做優(yōu)學(xué)派里的同步試卷時(shí)，其中有幾道題我不會(huì)做就空了過去，到了最后分?jǐn)?shù)評定出來的時(shí)，我懷著緊張的心情看著那份熟悉而又陌生的試卷，一個(gè)刺眼的59分兒出現(xiàn)在眼前。我只覺得腦子轟隆隆的，真不知該怎么跟媽媽交代。我把自己關(guān)在房間里，我覺得實(shí)在是太難了，正當(dāng)我想要放棄這門功課的時(shí)候，耳邊突然響起：“妤兒，不要把分?jǐn)?shù)看得太重要。一次兩次的失敗并不能代表什么。如果你連這點(diǎn)挫折都克服不了。要怎么去對待這漫長的人生？”這時(shí)我回頭一看，媽媽已經(jīng)在我身邊了。緊接著，媽媽又說：“這次得59分，是你從小得過最低的分?jǐn)?shù)。雖然你做的題是比你高一年級同學(xué)所做的題，如果你在做題時(shí)有認(rèn)真學(xué)過優(yōu)學(xué)派里的知識點(diǎn)，而不是一味的去做題，結(jié)果會(huì)怎樣呢？?！庇械膵寢尩倪@些鼓勵(lì)與找出我問題的根本原因，我終于走出了失敗的陰影。

我又一次的打開了優(yōu)學(xué)派，在哪兒摔倒就要在哪里爬起來?，F(xiàn)在，我笑了。挫折，我要向你挑戰(zhàn)，生活因挫折而精彩。后來經(jīng)過我的努力，我的成績提高了。通過這件事情，使我明白人生的道路有風(fēng)有雨，不會(huì)一路平坦。只有我們?nèi)ヅ?，不放棄，就一定?huì)有鮮花和掌聲。

帶著挫折出發(fā)，正是因?yàn)橛辛舜煺?，人生路上才不?huì)過于單調(diào)；正是因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾拍苋ツゾ氉约?；正是因?yàn)橛辛舜煺?，才使我們變得?jiān)韌不拔；正是因?yàn)橛辛舜煺?，我們的生活，才更加精彩?/p>

帶著挫折出發(fā)，困難之路不逃避。勇敢的小伙伴兒們，請不要被挫折嚇跑，讓我們的勇氣和努力將他打敗。戰(zhàn)勝挫折的朋友也不要驕傲哦，請靜下心來迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。挫折對于無能的人來說是一個(gè)深淵，而對于勇敢面對挫折的人來說，它就是通往成功的墊腳石。

挫折，我們一生的敵人與朋友。帶著挫折出發(fā)，希望挫折可以讓你越挫越勇；帶著挫折出發(fā)，讓挫折陪伴我們一路前行。

帶著挫折出發(fā)作文(篇10)

喝完一杯ktc(一種增加超級體力的飲料。)距離上班出發(fā)還有兩個(gè)小時(shí)，我覺得睡一覺。忽然，一種溫和的聲音傳來：先生，您兒子打來的電話。我開始與他通話。爸，今天是我的生日，您答應(yīng)帶我去天狼星2號旅游的。我兒子身穿最貴的宇航服，出現(xiàn)在屏幕上，他參加了失重訓(xùn)練。嘿嘿，我是這個(gè)星期最有錢的人家之一。我看看手表，快要出發(fā)了。我說：我有一個(gè)重要的會(huì)議。怕是來不及了，不然，我參加完會(huì)議帶你去mt星逛一圈？太好了！我兒子發(fā)出高興的聲音。

劉翔，帶著中國的光輝英姿颯爽的馳騁在田徑場上，怒吼著沖過終點(diǎn)線。他是震驚歐美的田徑冠軍，如一道雷電，粉碎了歐美百年來堅(jiān)不可摧的黑色碉堡。這個(gè)年輕的白人站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺頂峰，萬人的目光注視著他，臺下的掌聲、歡呼聲此起彼伏，解說員高喊著：冠軍，劉翔！劉翔創(chuàng)造了歷史！

帶著挫折出發(fā)作文(篇11)

前方的路不怕萬人阻擋，只怕自自己投降。人生的帆，不怕狂風(fēng)巨浪，只怕自己沒膽量。有路就大膽去走，有夢就大膽飛翔。要知道逆風(fēng)的方向才適合飛翔，每一個(gè)險(xiǎn)惡的夢都會(huì)有浪花綻放。前行的路會(huì)有意想不到到的荊棘，坎坷，磨難，但那又怎么樣，拾起一片輝煌，帶著挫折重新出發(fā)！

我說過，旅途漫漫，白駒過隙，帶著挫折出發(fā)，去發(fā)現(xiàn)一路上的風(fēng)景。

你看看，你看看，難題我就不說你了，這個(gè)簡單的計(jì)算題怎么也能錯(cuò)呢？還有這個(gè)題……班主任一邊指著試卷，一邊用那蒼老的手敲打著我的頭。顯然，一個(gè)倒數(shù)的名次又落在我的身上了，回到座位后，強(qiáng)忍的淚水始終還是止不住，就像斷了線的珠子一樣嘩嘩直落課桌。腦海里回憶著昨日媽媽半夜煮的牛奶與雞蛋，還有那早上溫柔的叮嚀，心中所有的歉意與愧疚隨著淚水一涌而出。我……我怎么面對媽媽，她對我的期望是那么的大，我真的是……哎拿著手中的試卷不停哽咽著。

回到家后，媽媽還是一如既往的做好了甜點(diǎn)在家等我，回來啦，考試順利嗎？來，先吃點(diǎn)東西吧。我有氣無力的坐在了沙發(fā)上，望著這些甜點(diǎn)，更是愧疚不已，眼睛再一次被濕潤。我……我又是倒數(shù)了，媽，我對不起你，對不起……啊，怎么會(huì)呢，你這么努力了還怎么會(huì)是倒數(shù)了呢，您不是做了很多資料嘛？我也不知道啊。我再一次哽咽了起來，卻久久回答不了，是啊，我都這么努力了，為什么還是得不到滿意的結(jié)果。空氣似乎在這一刻被凝結(jié)了起來，我便再也不像從前一般背著書奮斗到凌晨十二點(diǎn)了，便直接進(jìn)入了房間入睡了。我看見媽媽坐在那里，滿眼惆悵，一聲嘆息聲就足以表明她對我是多么失望了。

半夜了，房間傳來了一陣陣聲音，我惶恐地把燈打開，看見一個(gè)面黃的人在翻我的書包，仔細(xì)一看，是媽媽。媽，你在干嘛啊，怎么還不睡覺啊……我揉了揉眼睛，燈光顯得格外刺眼。你先睡吧，我找找你的試卷，看你到底是哪里沒掌握，不然以后問題就這樣積累下來豈不是越來越多，好了，你也別睡了，跟我分析一下試卷。眼見這媽媽從我的書包里翻出一張又一張掛滿紅叉的試卷，心中自是驚恐不已。

看，這個(gè)簡單的題怎么也錯(cuò)了，連媽媽我也做的來，你到底是怎么了……我低垂著頭，看你這不認(rèn)真的態(tài)度，怎么能得高分呢……因?yàn)閶寢尩挠绊?，我從來沒有如此仔細(xì)地把一張?jiān)嚲韽念^到尾的看得怎么仔細(xì)了。才發(fā)現(xiàn)我做題時(shí)是那么驕傲，以至于許多細(xì)節(jié)都沒注意，那么粗心以至于簡單的題都做錯(cuò)了。才發(fā)現(xiàn)我原來有這么多不足的地方需要改進(jìn)。

第二天早晨，捂著媽媽煮的熱雞蛋，帶著昨天的挫折出發(fā)了，在旅途中我不斷改善自己。

我說過，時(shí)光荏苒，華夏東路，帶著挫折出發(fā)，去裝飾一個(gè)殘缺的自己。

帶著挫折出發(fā)作文(篇12)

大地啊，你為何這么大，不讓我們再次相見；時(shí)間老人啊，你為何這么吝嗇，不讓我們有一點(diǎn)兒時(shí)間相聚；皺紋啊，你為何這么快就布滿老師的臉，不讓我再認(rèn)出他（她）。

過了幾天，當(dāng)我再次走過這條小路時(shí)，我見到了一位身穿淡衣裙的少女，在風(fēng)中展現(xiàn)自己優(yōu)雅的舞姿

我們運(yùn)動(dòng)之后，便上樓了，這次在晨練之中觀察，我發(fā)現(xiàn)了，早晨的景色很美。我也明白了：人要敞開心懷，用樂觀的眼光看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活原來是那么美麗！

二年級敘事作文題目：養(yǎng)魚。關(guān)于養(yǎng)魚的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文250字的養(yǎng)魚的敘事小練筆希望能夠幫到你。

夏天里有一次，我摔倒了，摔在了井蓋上，結(jié)果出血了，然后媽媽抱著我跑回家。給我到了酒擦，還敷藥。我痛苦的忍著，媽媽傷心的看著我的眼睛，媽媽太心疼了。媽媽一直抱著我，給我講故事來分散我的注意力。我不那么疼了之后，媽媽放下我，已經(jīng)腰酸背痛了。

機(jī)遇作文

下面是一篇關(guān)于“機(jī)遇作文”的詳細(xì)文章。通過寫作學(xué)生可以對社會(huì)和文化形成和變化的因素有更深入的了解，寫作可以幫助我們更好地探索人生的意義。寫作文要有自己的風(fēng)格、文體和思路。那么，寫好作文的過程通常是怎樣的呢？

首先，我們需要明確文章的主題和目的。選擇一個(gè)具有深入思考的話題，明確自己的寫作意圖，這樣可以幫助我們在寫作過程中保持一致性和主題的清晰度。

其次，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和閱讀。通過閱讀相關(guān)的書籍、文章、雜志，我們可以獲得更多的素材和觀點(diǎn)，擴(kuò)大自己的知識面。同時(shí)，還可以借鑒其他作家的寫作風(fēng)格和技巧，提升自己的寫作水平。

接下來，我們需要進(jìn)行構(gòu)思和梳理思路。在腦海中構(gòu)建一個(gè)大致的框架，確定好每個(gè)段落的內(nèi)容，確保文章結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰。這樣可以避免寫作過程中的冗余和跑題，并使文章更易于閱讀和理解。

然后，我們需要進(jìn)行寫作實(shí)踐。可以先寫出初稿，不必過于拘泥于優(yōu)美的語言和細(xì)節(jié)，先將思路和觀點(diǎn)表達(dá)清楚。接著，對初稿進(jìn)行修改和潤色，修正句子表達(dá)的不準(zhǔn)確之處，調(diào)整段落的順序和銜接，使文章更加流暢、精彩。

最后，完成作文后還要進(jìn)行審校和校對。檢查文章是否存在拼寫、語法、標(biāo)點(diǎn)等錯(cuò)誤，確保文章的規(guī)范與準(zhǔn)確性。此外，還可以請他人閱讀和提出建議，以獲得更多的反饋和改進(jìn)機(jī)會(huì)。

總之，寫作是一個(gè)既具有思考又具有創(chuàng)造的過程。通過明確主題和目的、進(jìn)行調(diào)研、構(gòu)思和梳理思路、實(shí)踐寫作并進(jìn)行修改、審校和校對等環(huán)節(jié)，我們可以更好地完成一篇具有個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特思想的優(yōu)秀作品。

機(jī)遇作文 篇1

一個(gè)富人見一個(gè)窮人很可憐，發(fā)善心愿意幫他致富。富人送給窮人一頭牛，囑咐他好好開荒，等春天來了撒上種子，秋天就可以遠(yuǎn)離貧窮了。

窮人滿懷希望開始開荒，可是沒過幾天，牛要吃草，人要吃飯，日子比過去還難，窮人就想，不如把牛賣了，買幾只羊，先殺一只吃，剩下的還可以生小羊，長大了拿去賣，可以賺更多的錢。

窮人的計(jì)劃付諸了行動(dòng)，只是當(dāng)他吃了一只羊之后，小羊遲遲沒有生下來，日子又艱難了，他忍不住又吃了一只。窮人想，這樣下去還得了，不如把羊賣了，買成雞，雞生蛋的速度要快一些，雞蛋立刻可以賺錢，日子立刻可以好轉(zhuǎn)。

窮人的計(jì)劃又付諸了行動(dòng)，但是日子并沒有改變，又艱難了，他又忍不住殺雞，終于殺到只剩一只雞時(shí)，窮人的理想徹底崩潰了。窮人想致富是無望了，還不如把雞賣了，打一壺酒，三杯下肚，萬事不愁。

很快春天來了，發(fā)善心的富人興致勃勃地來送種子，赫然發(fā)現(xiàn)，窮人正就著成菜喝酒，牛早就沒有了，房子里依然一貧如洗。

機(jī)遇作文 篇2

當(dāng)紅紅的蘋果砸到了牛頓的頭上時(shí)，他沒有埋怨那個(gè)攻擊物，而是把它作為開啟智慧的鑰匙，提出了促成物理領(lǐng)域新突破的牛頓定律。

是的，機(jī)遇是給有準(zhǔn)備之人的，而成功的人是能把握機(jī)遇的人。

1，曹操挾持獻(xiàn)帝遷都許縣，改元建安，開始成為當(dāng)時(shí)政壇上舉足輕重的人物。曹操“挾天子以令諸侯”，不僅在實(shí)際上掌握了漢朝政權(quán)，而且在形式上與漢天子毫無差別。

可是在當(dāng)時(shí)的局面之下，曹操是沒有資格打“皇帝牌”的，最有資格的是袁紹，袁紹有政治地位，有最強(qiáng)大的軍事實(shí)力，如果袁紹要迎奉天子，別人是搶不過的。袁紹的謀士沮授也向他提出過這樣的建議，但袁紹卻不以其為上策。機(jī)不可失，時(shí)不再來。袁紹一猶豫，曹操就搶了先，抓住了這個(gè)機(jī)遇，他不但撈到了一大資本，而且把自己成了匡扶漢室的英雄，有了“一人之下，萬人之上”的地位。而后來袁紹卻在那里吃后悔藥。

上帝隨時(shí)都會(huì)向人們?nèi)酉鲁墒斓奶O果，機(jī)遇也隨時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前，關(guān)鍵是我們能否有一個(gè)冷靜的頭腦，加以思索，找出對自己更有力的突破點(diǎn)。

一百多年前，美國加利福尼亞因發(fā)現(xiàn)金礦，掀起了一股淘金熱。許多先行者暴富的消息不脛而走，吸引力所向披靡，到達(dá)彼岸。

有預(yù)備頭腦的人懂得把握機(jī)遇。在一組排比句的基礎(chǔ)上，自然提出論點(diǎn)，很好。

凱庫勒在研究苯的結(jié)構(gòu)時(shí)，苦思冥想許久也得不出合適的結(jié)構(gòu)。然而在偶然的一次怪夢中――碳鏈都成了蛇，最后蛇咬住了自己的尾部，使他恍然大悟。正是時(shí)刻思考這個(gè)問題，專注于這一問題的研究，凱庫勒把握住“奇夢”的機(jī)遇給予他的啟示，努力思考，讓他完善了苯的結(jié)構(gòu)。他對這一結(jié)構(gòu)作出解釋說環(huán)中雙鍵位置不是固定的，可以迅速移動(dòng)，所以造成6個(gè)碳等價(jià)。他通過對苯的一氯代物、二氯代物種類的研究，發(fā)現(xiàn)苯是環(huán)形結(jié)構(gòu)，每個(gè)碳連接一個(gè)氫。苯的這種結(jié)構(gòu)被命名為“凱庫勒式”。凱庫勒，正是時(shí)刻有所準(zhǔn)備，把握偶然機(jī)遇，在化學(xué)史上留下濃墨重彩的一筆。

有才能的人懂得把握機(jī)遇。

卓別林在母親因病不能登臺演出的情況下，把握住上臺演出的機(jī)遇，很好地展露了自己的才華，開始自己的“處子秀”，從而贏得眾多影迷的喝彩。諸葛孔明神機(jī)妙算，把握住算準(zhǔn)的合適風(fēng)向，輕松草船借箭，完成了孫權(quán)交給他的重任。相對于科拉頓錯(cuò)失成為“磁生電”的第一發(fā)現(xiàn)者，法拉第用自己博學(xué)的才識，經(jīng)歷數(shù)十年，把握住一次次試驗(yàn)所帶來的機(jī)遇，最終創(chuàng)立下“法拉第電磁感應(yīng)定律”?？梢姡胁拍艿娜巳舭盐樟藱C(jī)遇，所收獲的成果貢獻(xiàn)是巨大的。運(yùn)用概述事實(shí)論據(jù)很好的證明了論點(diǎn)，但是美中不足，對事例的分析證明論點(diǎn)的部分，做得不是很到位。比如：才能是一個(gè)人成功的必要條件，但是機(jī)遇是展示才能的有效平臺。他們正是很好的把握了自己身邊的良好機(jī)遇，通過施展自己的才能，找到了用武之地，從而走向成功的。

擁有坦然心智的人懂得把握機(jī)遇。

相對于浮躁、無耐性的人來說，想獲得成功卻不會(huì)把握住身邊的機(jī)遇，注定是與成功失之交臂的。而心智坦然的人，當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，便意味著夢想的來臨。林書豪臨危受命，并通過自己的努力打上主力。正因?yàn)樗盐兆∵@次少有的上場機(jī)遇，之前坦然的訓(xùn)練，坦然的等待，坦然的面對嘲諷全都化為今日的輝煌。林書豪坦然把握機(jī)遇，人后的默默積累，人前的盡職盡責(zé)，讓他觸及成功的彼岸。

昨日，我們做好準(zhǔn)備，博聞強(qiáng)識，坦然上陣。

今日，我們把握機(jī)遇，期待爆發(fā)，抓住機(jī)遇。

明日，我們將手握機(jī)遇，乘風(fēng)破浪，在人生中留下出彩的一筆！

機(jī)遇作文 篇3

把握機(jī)遇

抓住機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于抓住了成功，機(jī)遇是成功的前提，等到機(jī)遇就成功了一半，但能否成功就在于你是否抓住了它。一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來。

比如陳勝：秦末，陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭，但少有壯志，。公元前2，秦始皇病死，宦官趙高偽造秦始皇遺詔，立秦始皇小兒子胡亥當(dāng)傀儡皇帝，趙高篡奪大權(quán)，對人民進(jìn)行更加殘酷的壓迫和剝削。秦王朝大規(guī)模征發(fā)貧苦農(nóng)民守邊服兵役，修造宮殿，進(jìn)行水路運(yùn)輸和從事各種苦役，給人民造成了極大的災(zāi)難。公元前27月，陳勝吳廣等900名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽，因路上遇大雨，道路沖毀，無法按期到達(dá)，按暴秦的法律，誤期處死陳勝看到自己的處境，看到全國人民對暴秦的憎恨，決定抓住這個(gè)時(shí)機(jī)動(dòng)員戍邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官。揭竿為旗，以木棍，鋤頭為武器，率領(lǐng)這支900人的農(nóng)民武裝反抗暴秦。起義立即得到廣大人民群眾的支持。廣大農(nóng)民自帶干糧，紛紛參加起義軍，起義軍迅速擴(kuò)大，攻城略地，勢如破竹。

再看看諸葛亮，漢末軍閥混戰(zhàn)的形勢已趨明朗。曹操基本上統(tǒng)一中國北方，勢力最大。孫權(quán)割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢力次之。劉表等軍閥也各有地盤。劉備在鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中，組成了一個(gè)勢力不大的集團(tuán)，但屢被曹操擊敗，被迫投靠，沒有自己的地盤，于是“三顧茅廬”請諸葛亮出山輔佐，諸葛亮登上政治舞臺，成為劉備的主要謀士，掌握著軍政大權(quán)。他聯(lián)孫抗曹，取得著名的赤壁之戰(zhàn)的勝利，并乘機(jī)占領(lǐng)荊州，進(jìn)軍四川，取得益州，形成魏，蜀，吳三國鼎立的局面，為劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán)，做出了巨大貢獻(xiàn)。

凱庫勒不抓住機(jī)會(huì)，難以成功；麥克斯韋不抓住機(jī)會(huì)，難成科學(xué)家。因此，我們要做生活的有心人，學(xué)會(huì)抓住稍縱即逝的機(jī)遇，最后順利達(dá)到成功的彼岸。

蝸牛的爬行不會(huì)總是一條直線，螞蟻的搬家不會(huì)總是那么及時(shí)，人的成長不會(huì)總是一舨風(fēng)順。蝸牛爬行會(huì)遇到障礙物，螞蟻搬家會(huì)產(chǎn)生麻煩，人的成長會(huì)遇到挫折。挫折。困難。困境的出現(xiàn)，并不代表著你的失敗。挫折降臨的同時(shí)，機(jī)遇也會(huì)不期而來，只要你會(huì)審時(shí)度勢，把握機(jī)遇，捉住機(jī)會(huì)，成功就會(huì)向你綻開門口，勝利就會(huì)向你招手。

古往今來，有多少名人墨客不正是捉住了機(jī)遇，把握了時(shí)機(jī)，才能取得巨大的成就的嗎？三國時(shí)期，群雄并起，各地起義不斷，戰(zhàn)爭如天空星晨般繁多，人們的生活也由此走上了貧苦。在縣城的劉備賣草鞋為生，后因感概國家的**，人民生活的困苦，毅然放棄賣草鞋，號召縣城百姓起義，為國而戰(zhàn)，正是因?yàn)閯涔麛嗟姆艞壛速u草鞋，而主動(dòng)捉住機(jī)會(huì)，把握機(jī)遇，才有了后來三足鼎立的局面，才有后來強(qiáng)大的蜀。如果當(dāng)初劉備沒有投身于戰(zhàn)爭中，可能他依舊在城中賣草鞋，也就沒有三顧茅廬?；馃乱暗仁铝?，更不用說劉備的名字被刻于歷史，永載于歷冊上。

貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下創(chuàng)下流芳百世的《命運(yùn)交響曲》，受人愛戴，受人尊敬。當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時(shí)，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個(gè)音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫(yī)生和斯蒂芬。馮。勃羅伊寧等幾個(gè)老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會(huì)，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個(gè)聽不見聲音的音樂家是寫不出好作品來的。

不！他想起他想寫的一切音樂，“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”也許對他來說，在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。在他看來，音樂不僅是用迷人的`聲音安排各種主題或音型，它也是表現(xiàn)最深刻的思想的一種語言。因此捉住了命運(yùn)的咽喉，捉住了人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要環(huán)節(jié)，把握住了機(jī)遇，才有了今日的貝多芬。

機(jī)會(huì)對于每個(gè)來說是平等的，挫折同時(shí)也不會(huì)忽視任何人，只要我們學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，捉住機(jī)會(huì)，成功將會(huì)離你不遠(yuǎn)。讓我們把握機(jī)遇，把握我們的未來吧！

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

他，落榜了，長長的高考錄取榜單上竟然沒容下他許明的名字。站在榜前，他的腦子里一片空白，他不停地問自己：這到底是為什么？為什么？十年寒窗苦讀，竟然只能換來名落孫山的結(jié)果。一種失落感漸漸向他襲來，突然間他覺得自己的心好痛好痛。

離開學(xué)校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁著沉重的腳步，走到了熟悉的家門前。

門是半開半掩的，站在門前，他無奈地停下了腳步，他不知道如何去面對每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書，他們的確付出了好多好多。

“吱”的一聲門開了，母親看到他那副落魄的樣子，就沒有再問下去，只留下了長長的嘆息聲。

好不容易熬過了這慢慢的一天，晚上，他趴在床上，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來，雖然父母一句話都沒說，但他心里更加難受，他多么想父母能給他兩巴掌，但他們沒有，他只好坐在床沿上發(fā)呆，他不知道今后的路該怎樣走。

整個(gè)暑假，為了打發(fā)那漫長的日子，他開始幫父母干活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺得這樣下去是不行的，他應(yīng)該干一番事業(yè)。

一天，他忽然看到了一則關(guān)于養(yǎng)豬致富的報(bào)道，他想，既然自己讀大學(xué)已無望，何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來呢？這可是一次機(jī)會(huì)，俗話說得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來，”他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點(diǎn)也不同意，甚至還潑他的冷水，經(jīng)過他再三的勸說之后，他們才同意他養(yǎng)豬。

也許是老天有眼吧！他的養(yǎng)豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠，終于露出了久違的微笑。

由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神，他成了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬大王，成了村里人的驕傲，后來，他致富不忘鄉(xiāng)親，許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。

朋友，你也一定渴望擁有機(jī)遇，那么，請你認(rèn)真的追尋，好好地把握，因?yàn)闄C(jī)遇不是等來的。

學(xué)海茫茫，沒個(gè)人都應(yīng)當(dāng)找到適合自己的機(jī)遇。要抓住機(jī)遇，抓住生存的方法，因?yàn)樘焐鲜遣粫?huì)掉餡餅的。

記得一個(gè)小故事：一個(gè)成績很好的學(xué)生對于自己的要求很高，但是總也達(dá)不到，對于以后的成長路線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過老師的想像，面對以后，永遠(yuǎn)只是個(gè)迷！其實(shí)這個(gè)學(xué)生沒有感覺到自己對商業(yè)很有天分，他沒在乎這一點(diǎn)，然而他失去了一個(gè)機(jī)遇！

在我們班也有失去機(jī)遇的人：李依蓮就是個(gè)例子，她普通話說的很好，但在學(xué)校演講比賽的時(shí)候，她沒有報(bào)名，因?yàn)楹π摺＿@是個(gè)多么好展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)呀！她放棄了，以為她不懂得機(jī)不可失，失不再來的重要性，她就錯(cuò)在這一點(diǎn)。所以失去了……

其實(shí)有些人并不知道，失去一個(gè)機(jī)遇會(huì)是多么重要，所以沒注意眼前的一切，生命中的一切，然而更沒有人感覺到的是每個(gè)人的生命都泛著光，而機(jī)遇則是讓光從現(xiàn)的東西，沒了機(jī)遇，生命將死氣沉沉。

把握機(jī)遇，永不放棄，直到成功的那一天！

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

他，落榜了，長長的高考錄取榜單上竟然沒容下他的名字許明。站在榜前，他的腦子里一片空白，他不停地問自己：這到底是為什么？為什么？十年寒窗苦讀，竟然只能換來名落孫山的結(jié)果。一種失落感漸漸向他襲來，突然間他覺得自己的心好痛好痛。

離開學(xué)校，走在回家的路上，一切都變得死氣沉沉，他邁著沉重的腳步，走到了熟悉的家門前。

門是半開半掩的，站在門前，他無奈地停下了腳步，他不知道如何去面對每天早出晚歸、辛勤勞作的父母。為了他讀書，他們的確付出了好多好多。

“吱”的一聲門開了，母親看到他那副落魄的樣子，就沒有再問下去，只留下了長長的嘆息聲。

好不容易熬過了這慢慢的一天，晚上，他趴在床上，淚水像斷了線的珠子一樣流了下來，雖然父母一句話都沒說，但他心里更加難受，他多么想父母能給他兩巴掌，但他們沒有，他只好坐在床沿上發(fā)呆，他不知道今后的路該怎樣走。

整個(gè)暑假，為了打發(fā)那漫長的日子，他開始幫父母干活，可漸漸的，他又厭倦了，他覺得這樣下去是不行的，他應(yīng)該干一番事業(yè)。

一天，他忽然看到了一則關(guān)于養(yǎng)豬致富的報(bào)道，他想，既然自己讀大學(xué)已無望，何不在家中創(chuàng)出一條養(yǎng)豬致富的路子來呢？這可是一次機(jī)會(huì)，俗話說得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來，”他便把想法告訴了父母親，起初，他們一點(diǎn)也不同意，甚至還潑他的冷水，經(jīng)過他再三的勸說之后，他們才同意他養(yǎng)豬。

也許是老天有眼吧！他的養(yǎng)豬廠越辦越大，父母看到他蒸蒸日上的養(yǎng)豬廠，終于露出了久違的微笑。

由于他的勤奮和敢于創(chuàng)新的精神，他成了當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)豬大王，成了村里人的驕傲，后來，他致富不忘鄉(xiāng)親，許多村民也跟他一起養(yǎng)豬致了富。

朋友，你也一定渴望擁有機(jī)遇，那么，請你認(rèn)真的追尋，好好地把握，因?yàn)闄C(jī)遇不是等來的。

機(jī)遇作文 篇4

4、在婚姻大事上，機(jī)會(huì)和命運(yùn)常常良莠不分，叫人難以捉摸?！獖W斯

6、運(yùn)氣就象一個(gè)球那樣圓圓的，所以很自然地，它并非總是滾落在最善良、最高貴的人的頭上?！惗喾?/p>

7、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富?！死?/p>

8、由于過分審慎，人們對于時(shí)機(jī)就會(huì)重視不夠，就會(huì)坐失良機(jī)。——盧梭

10、一個(gè)人不論干什么事，失掉恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)、有利的時(shí)機(jī)就會(huì)全功盡棄?！乩瓐D

12、一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來?！小じ焕?/p>

15、要留意任何可利的瞬間，機(jī)會(huì)到了，莫失之交臂，遺憾終生?！?/p>

16、幸運(yùn)每個(gè)月都會(huì)降臨，但是如果你沒有準(zhǔn)備去迎接它，就可能失之交臂?！?/p>

17、我們?nèi)绾ｚt之與波濤相遇似地，遇見了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾地流開，我們也分別了?！└?duì)?/p>

20、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對他伸出來的香餌?！笾亳R

21、事業(yè)有成，且別以為是“命運(yùn)”之神為你帶來的?！懊\(yùn)”之神本身沒有這個(gè)力量，而是被“辯別”之神支配的?！s翰·多來登

22、世界上有許多做事有成的人，并一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗饶愀易觥！喔?/p>

23、世間唯一最可證明的因果;你付出多少努力，就必有多少收獲。——佚名

26、生活中最重要的事情是懂得何時(shí)抓住機(jī)會(huì)，其次便是懂得何時(shí)放棄利益?！宜估劾?/p>

28、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞?！?/p>

30、人在開始做事前要像千眼神那樣察視時(shí)機(jī)，而在進(jìn)行時(shí)要像千手神那樣抓住時(shí)機(jī)。——培根

32、人生頗富機(jī)會(huì)和變化。人最得意的時(shí)候，有最大的不幸光臨。——亞里士多德

34、人若神經(jīng)緊張，說東道西，就會(huì)猶豫不定，反把事情耽誤了。耽誤的結(jié)果是叫人喪志乞憐，寸步難移?！勘葋?/p>

35、人類假如不能利用機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)就會(huì)隨著時(shí)光的波浪流向茫茫的大海里去，而變成不會(huì)孵化的蛋了?！獑讨?愛利渥特

36、人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是他可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)?！┤R

40、良辰難再，人生中大好的時(shí)刻，不要去作舊夢重圓的事。——佚名

機(jī)遇作文 篇5

鄰家有位老者，每天劈柴時(shí)，先仔細(xì)端詳，后手起斧落，絕無二試。問其故，“無他，觀紋劈柴而已”。如果將這塊寶石置于老者面前，不知是否也一樣的“絕無二試”。這條裂縫，之于寶石，或?yàn)樘烊贿z憾；之于商人，或?yàn)殍b才之管；之于匠人，或?yàn)楦偸乐畽C(jī)；之于老者，或許也只是一次“手起斧落”罷了。

世事如此。美麗總與瑕疵伴生，但與其同時(shí)伴生的，還有世人對美好的渴望、對瑕疵的摒棄。商人因?qū)γ篮玫目释玫搅藢毷驅(qū)﹁Υ玫霓饤壎埥车褡?；匠人因?qū)γ篮玫目释魉伎s為，因?qū)﹁Υ玫霓饤壎e(cuò)失競世之機(jī)。其實(shí)，不論是追求美好，或是摒棄瑕疵，只有把追求美好作為完善瑕疵的過程，把完善瑕疵作為追求美好的過程，才能擰成一股原始的發(fā)展動(dòng)力。我想，以鄰家老者“觀紋劈柴”的心態(tài)來凝視這塊寶石的話，那些巧匠們也一定能在那條裂縫中找到自己的競世機(jī)遇，那位商人也一定能得到兩塊兒完美的寶石。

其實(shí)，我們?nèi)巳硕际且幻橙耍课粐嗣媲岸挤胖粔K巨大的寶石——“中國夢”。和那塊寶石一樣，也存在著一條條人人厭惡的“裂縫”。貪 污腐化、信念喪失、道德淪喪、分土裂疆，這些裂縫或深或淺、或?qū)捇蛘?、或長或短，疏密不同地延伸在華夏大地。那些慎思縮為的巧匠們怎么也想象不到，“皆知敵之仇，而不知為益之尤；皆知敵之害，而不知為利之大?！绷谠摹稊辰洹犯嬖V我們，那一條條裂縫正是國人“中國夢”的圓夢之機(jī)，也正是華夏復(fù)興的必經(jīng)之路。

機(jī)遇因用而異。這些裂縫是聚“蝕者”的墳?zāi)?，是遴“智者”的迷谷，是鑒“賢者”的明鏡，是煅“能者”的坎途，也是淘“愚者”的征程。國人察而蔽之，則縫蝕逾裂；察而不劈，則裂深縫延；劈而無道，則玉石俱焚；歹人劈之，則夢斷華夏?！皡栔粓D，舉國造怨?！薄熬屑苍陔砝恚恢螌⒖稚钜病?。20xx多年前，神醫(yī)扁鵲就針對在肌膚、在腸胃、在骨髓的各種“裂縫”，開出了湯熨、針石、火齊的濟(jì)世之方。扁鵲一定想象不到，他的機(jī)遇竟在20xx多年后的“中國夢”的裂縫之中。蔡桓公更想不到，他摒棄的醫(yī)身之術(shù)，卻成為“中國夢”的圓夢之方。

“匠巧不在器，而在乎識術(shù)?！蔽蚁耄绻怡o再生的話，一定會(huì)與年輕的玉石匠人及鄰家劈柴老者一樣，成為“中國夢”裂縫的高超的醫(yī)匠，也一定不會(huì)再逃到秦國去的。

機(jī)遇作文 篇6

1.活在當(dāng)下，把握每次的機(jī)會(huì)，因機(jī)會(huì)稍縱即逝，為自己的生命找到出路!小事，幽默的說;沒把握的事，謹(jǐn)慎的說;開心的事，看埸合說;傷心的事，不要見人就說;別人的事，小心的說;自己的事，聽聽自己的心怎么說;現(xiàn)在的事，做了再說;未來的事，未來再說。

2. 當(dāng)良機(jī)出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們要及時(shí)抓住它們，利用它們，這是生活的一大藝術(shù)。 ——約翰遜

6. 機(jī)會(huì)是在紛紜世事之中，許多復(fù)雜因子運(yùn)行之間，偶然湊成一個(gè)有利于你的空隙。 ——佚名

7.人生有很多改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，這些機(jī)會(huì)要你自己去尋找，去把握，而不是等待別人給你。

8.時(shí)間，抓起了就是黃金，虛度了就是流水;書，看了就是知識，沒看就是廢紙;理想，努力了才叫夢想，放棄了那只是妄想。努力，雖然未必會(huì)收獲，但放棄，就一定一無所獲。再好的機(jī)會(huì)，也要靠人把握，而努力至關(guān)重要。放手去做執(zhí)著堅(jiān)持!

9.趙本山：我告訴你，這個(gè)女的不錯(cuò)，別整假的，這是個(gè)機(jī)會(huì)要把握住。

10.生命中成功的秘訣，是隨時(shí)準(zhǔn)備把握機(jī)會(huì)。

11.不過人生就是這樣，有些機(jī)會(huì)剛出來的時(shí)候，沒有把握住的話，后面就會(huì)整個(gè)不一樣。

12.獨(dú)聚會(huì)眼的人，永遠(yuǎn)是把握機(jī)會(huì)的人!

13.我決心要把握每一天，享受每一天，不恐懼衰老，不害怕改變和失望，無論多少歲，都可以時(shí)尚，都可以保持天真之心，都有得到幸福的機(jī)會(huì)，只要我不放棄。

14.彎道就是機(jī)會(huì)，懂得把握機(jī)會(huì)，把握彎道的人，終將會(huì)超越那些不懂得把握機(jī)會(huì)的人。十七和十八世紀(jì)，隨著哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，麥哲倫環(huán)游世界，蒸汽機(jī)的燃起，引起了人類世界的大變革大轉(zhuǎn)折時(shí)期，從經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)方式到政治制度再到社會(huì)文化思想，都出現(xiàn)了重大的拐彎轉(zhuǎn)向。

15.人生路上何須惆悵，天涯海角總有知音。把握機(jī)會(huì)珍惜緣份，祝愿我們友誼長存。

16.愛拼才會(huì)贏，這是一種快樂。人生哪有那么不快樂呀，一生這么段短暫。我們何忍浪費(fèi)呀，親愛的朋友，如果你真的難過的話，請你找個(gè)沒人的地方，痛痛快快的哭出來。你會(huì)發(fā)現(xiàn)透過淚水的世界，原來是那樣的真。沒什么大不了的。擦干淚，起身。一切從頭再來。過去痛苦的回憶，淹沒在淚水中。你要做的是，好好把握未來。不要再遺憾一次。人生可真沒那么多機(jī)會(huì)等我們了。我們要知道，痛苦只是褪去顏色的幸福，我們一直沒有失去。

17.只有不斷尋找機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。

18.模特就象一場賭博，永遠(yuǎn)不知道下一場是什么，珍惜眼前的機(jī)會(huì)，好好去把握每一次工作機(jī)會(huì)，因?yàn)槲矣X得每個(gè)機(jī)會(huì)都來之不易。

19.我對自己并沒有太多規(guī)劃。有機(jī)會(huì)來了就抓住它。還有就是這個(gè)機(jī)會(huì)你能不能把握好，如果機(jī)會(huì)非常好，但我沒能力做好，我也不會(huì)考慮。

20.我沒有后悔過，我做了我最想做的事，所以我是最最快樂的。我也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儼盐兆×嗣恳淮螜C(jī)會(huì)。

21.人生大概有七次機(jī)會(huì)，在-之間，一次因?yàn)樘贻p沒把握，一次因?yàn)樘蠜]法把握，而中間又會(huì)錯(cuò)過兩次，這樣人生真正的機(jī)會(huì)只有三次。

22.元旦將到，愿你脫去一身的疲憊，將精神儲(chǔ)備;忘卻一年的勞累，將快樂裝備;卸下緊張的防備，享受陽光的明媚;做好充足的準(zhǔn)備，把握成功的機(jī)會(huì)!

23.給我一次機(jī)會(huì)我一定好好把握，不會(huì)再這樣對你的。

24.為了增加知名度，各個(gè)女星無不積極把握機(jī)會(huì)，爭著在鏡頭前拋頭露面。

25.方向比速度重要，智慧比吃苦重要，學(xué)習(xí)比學(xué)歷重要，機(jī)遇比關(guān)系重要，要什么比做什么重要!

26.機(jī)遇對于有準(zhǔn)備的頭腦有特別的親和力。

27. 機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備之人。沒有韌性的把持沒有耐心的等待，那么自己就沒有機(jī)會(huì)看到旖旎動(dòng)人的彩虹。任何人如果總是淺嘗輒止一知半解，那么休想獲取機(jī)會(huì)的垂青與眷顧!只有默默無聞地用心去做好每一件事情，有一天終會(huì)功到自然成的，生命之舟將會(huì)水漲船高!

31.人生頗富機(jī)會(huì)和變化。人最得意的時(shí)候，有最大的不幸光臨。 ——亞里士多德

32.好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。 ——莎士比亞

33.弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。 ——佚名

34.誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對他伸出來的香餌?！笾亳R

35. 我們多數(shù)人的毛病是，當(dāng)機(jī)會(huì)朝我們沖奔而來時(shí)，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機(jī)會(huì)，甚至在絆倒時(shí)，還不能見著它。 ——卡耐基 幸運(yùn)每個(gè)月都會(huì)降臨，但是如果你沒有準(zhǔn)備去迎接它，就可能失之交臂。 ——佚名一個(gè)人不論干什么事，失掉恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)有利的時(shí)機(jī)就會(huì)全功盡棄。 ——柏拉圖良辰難再，人生中大好的時(shí)刻，不要去作舊夢重圓的事。 ——佚名 世間唯一最可證明的因果;你付出多少努力，就必有多少收獲。 ——佚名

36. 良機(jī)只有一次，一但坐失，就再也得不到了。 ——勃朗寧等待機(jī)會(huì)，是一種十分笨拙的行為。 ——佚名

37. 來而不可失者時(shí)也，蹈而不可失者機(jī)也。 ——蘇軾人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是他可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。 ——雪萊踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。 ——施耐庵 要留意任何可利的瞬間，機(jī)會(huì)到了，莫失之交臂，遺憾終生。 ——佚名

38.機(jī)不可失，失不再來。 ——張九齡天時(shí)不如地利，地利不如人和。 ——《孟子·公孫丑下》

活著的意義作文推薦

作文是一種以文字表達(dá)思想和表達(dá)情感的方式需要有敏感和理解力，作文是記錄歲月的長卷可以讓回憶流傳下去。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題，還在為寫作文而煩惱嗎？編輯今天放送一篇“活著的意義作文”主題的文章希望大家會(huì)喜歡，以下是本文提供的資料希望能對您有所幫助！

活著的意義作文 篇1

20xx年的流行語是“太有才”，20xx年的流行語肯定是“有意義”。

20xx這一年，作為一芥草民，最大的贏家就是王寶強(qiáng)。正如馮小剛所預(yù)言：要說《天下無賊》的意義，就是成就了一個(gè)傻小子：傻根（王寶強(qiáng)）。

20xx將是王寶強(qiáng)年，他能紅過易中天。除了奧運(yùn)會(huì)，王寶強(qiáng)三個(gè)字將是出現(xiàn)頻率比較高的詞。

一年前，王寶強(qiáng)會(huì)想到自己能成為幸運(yùn)兒嗎？命運(yùn)之舟將會(huì)行駛到哪里？也許他想到了，因?yàn)樗恢痹谂Α１M管這幸運(yùn)來得太猛烈，太迅速。但是，上帝總是垂青有準(zhǔn)備又執(zhí)著的人。偶然里面必然埋藏著必然的因素。王寶強(qiáng)的人生支柱里一定像許三多那樣，用“有意義”作為生命的支撐、人生的信仰。

活著為了什么？為了有意義。怎樣才是有意義？就是覺得自己有意義的活著。這繞口令似的排列組合的語言，以它樸素實(shí)在的本質(zhì)入木三分地直抵哲學(xué)“生存”與“存在”的內(nèi)核?；钪窃谏?，有意義的活著就是意識到自身存在的價(jià)值，同時(shí)被客觀所需要。

活著并做有意義的事，應(yīng)該成為人生的終極信仰。

對于寫作者來說，寫作是種信仰。

某個(gè)著名文化學(xué)者，多次宣布“封筆”不寫，但是，過不了多久，他的文章就出現(xiàn)在人們眼前。

我相信，說封筆的那一刻，他的確是放棄了，而且十分堅(jiān)定，寫作是多么孤獨(dú)、枯燥、疲累的一件事，且引來的冷嘲熱諷、猜忌、窺視、暗箭難防。但是，如果他的思想沒有停止，他的聲音沒有嘶啞，他總要發(fā)出呼喊，以各種方式。而筆就如老農(nóng)的鋤，經(jīng)營精神的家園，怎能棄置不用呢？所以，聽某個(gè)文人高聲宣布“棄筆”、“封筆”的時(shí)候，總是啞然失笑，此地?zé)o銀、掩耳盜鈴的把戲時(shí)效期只有一次。好了傷疤忘了疼是寫作者的病，反復(fù)發(fā)作。王朔、余秋雨莫不如此。

寫作是寫作者生命的最愛。只要思想不止，寫作是不會(huì)停止的。因?yàn)?，寫作是他思想的流通渠道，是他特有的生活表達(dá)式，是他生命中有意義的事。

周國平說：“我把易逝的生命兌換成耐久的文字。文字原是我挽留生命的手段，現(xiàn)在卻成了目的，而生命本身反而成了手段?！边@就是寫作者的樂趣，不寫作的人怎么能夠深切地體會(huì)呢？對于寫作者來說，不寫作，毋寧死。

有人問，寫書能掙多少錢？那么，我來問問你：喜悅能值多少錢？自由能值多少錢？

充實(shí)自由的寫作狀態(tài)是最美好的生命存在形式。

正如此刻，窗外雪花紛飛，陰霾籠罩了天空，而溫暖的陽光已經(jīng)直達(dá)我心，帶給我克服生存虛妄的慰藉，體會(huì)到了有意義活著的滋味。

活著的意義作文 篇2

每天看著院子里房東大爺?shù)穆閷^里的人進(jìn)進(jìn)出出，我就在想，一個(gè)人活著的意義是什么呢？難道就是為了打麻將嗎？

我一直記著一部電視劇里的一句臺詞，好好活著就是有意義，有意義就是好好活著，做好多好多有意義的事。

可是，看著這些人，我不知道他們活著的意義是什么。尤其是其中的幾個(gè)人，一年四季都不待變得。

我知道，他們有的是退休人員，每月領(lǐng)著不菲的工資，不用上班，也沒什么事可做?？墒牵y道他們活著的意義就是打麻將嗎？

我自己不喜歡玩麻將，就算學(xué)會(huì)了也是玩一時(shí)半會(huì)就會(huì)覺得煩躁?？墒?，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的坐在麻將桌上，有沒有想過活著的意義呢？

現(xiàn)在的人，大概很少思考人生吧。除了像自己這樣的人，每天才會(huì)去想活著的意義，人生的價(jià)值。

盡管如此，也還是希望每個(gè)人都可以做點(diǎn)有意義的事。而在我看來，有意義的是，絕對不是每天坐在麻將桌上，輸輸贏贏。

我想，活著的意義，就是做一些有價(jià)值的，不同的事吧。

活著的意義作文 篇3

生命的意義就是生命存在的意義，就是“生命的存在有什么意義？”現(xiàn)在的人們普遍接受存在主義的觀點(diǎn)，認(rèn)為存在先于本質(zhì)，生命本無意義，不存在任何先決的意義，我們活著就是要去創(chuàng)造出這個(gè)意義。從這個(gè)角度說，意義是主觀的，人自己定義的。這樣一來，生命的意義就變成了每個(gè)人自己的觀點(diǎn)。

人類幸福是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有人類幸福就談不上社會(huì)發(fā)展。社會(huì)發(fā)展首先是為了人類幸福，但社會(huì)發(fā)展不僅包括人類幸福。人類幸?？梢允庆o態(tài)的，而社會(huì)發(fā)展則是動(dòng)態(tài)的過程，靜止就意味著死亡。社會(huì)發(fā)展的含義是：探索和改造宇宙自然環(huán)境使之更適合人類生存；創(chuàng)造出更多的物質(zhì)財(cái)富以滿足人的各種需要；改進(jìn)社會(huì)制度和結(jié)構(gòu)使之更有利于生活在其中的每個(gè)人的幸福；增強(qiáng)人自身的能力，產(chǎn)生超人；使整個(gè)世界更符合理性、更理想，朝著完美的極限前進(jìn)。

純粹就生命來說，象石頭一樣，也可以說生命是沒有意義的。然而，從進(jìn)化的角度來看，沒有生命就沒有進(jìn)化，生命對于進(jìn)化是有用途的，生命是進(jìn)化的載體。如果沒有過去生命的存在和進(jìn)化，就不會(huì)有現(xiàn)在的生命。所以，過去的生命對于現(xiàn)在的生命是有用的、有關(guān)系的，因而是有意義的。同樣，現(xiàn)在的生命對于將來的生命也是有意義的。過去的人們創(chuàng)造了我們現(xiàn)在所享受的物質(zhì)文明和社會(huì)文化，他們的生命對于我們來說是有意義的，如果沒有過去的人們的努力，我們決不會(huì)有今天的成就。同樣，我們的生命對于我們的后代是有意義的，因?yàn)闆]有我們現(xiàn)在的存在和努力，也不會(huì)有人類社會(huì)更美好的將來。

假如說人的生命沒有意義，對于自己之外的其他人沒有用途，這顯然不符合實(shí)際。我們知道每個(gè)人的生命對于親人朋友都是有價(jià)值的，對于我們來說，他們的生命當(dāng)然是有意義的，失去他們，我們會(huì)感到悲痛。而且我們正是從這些關(guān)系中感受到我們生命存在的意義。假如人的生命沒有永恒的意義，那么當(dāng)我們死后，我們的生命對于后人就沒有用途，這從進(jìn)化和社會(huì)發(fā)展的歷史來看，顯然也不是事實(shí)。如果我們死了便灰飛煙滅、不會(huì)對后世產(chǎn)生影響，我們的后人也將和我們一樣永遠(yuǎn)生活在原始社會(huì)，甚至根本不會(huì)有人類產(chǎn)生。

假如說人的生命沒有意義、每個(gè)人賦予自己生命任意的意義，人只為今生今世活著，死后萬事皆空、一切都沒有意義，就像路易十六所說的“我死后，哪怕洪水滔天。”，那么，由于每個(gè)人所賦予自己生命不同的意義，這些意義可能是相互沖突的、不穩(wěn)定的，由每個(gè)人的生命意義共同作用所產(chǎn)生的人類社會(huì)的發(fā)展方向?qū)⑹锹o目標(biāo)的、忽東忽西的，全憑人們對于意義的理解，這樣的結(jié)果不可能產(chǎn)生穩(wěn)定一致的前進(jìn)方向，社會(huì)不可能持續(xù)向前發(fā)展。這與人類社會(huì)發(fā)展史是相矛盾的。

人活著并不一定要有意義，但如果能夠有意義，人會(huì)活得更充實(shí)。人不是為社會(huì)而活著，而是為自己活著，然而，人又不僅僅是為自己活著，因?yàn)槿嗽谏顒?dòng)的過程中為了使自己生活得更好，常常是不自覺地促進(jìn)了社會(huì)的前進(jìn)，使我們的后人也因?yàn)槲覀兊呐Χ畹酶谩?/p>

所有的人活著都是為了幸福，這是一個(gè)普遍的規(guī)律。生命的意義不過是長長的進(jìn)化鏈條中的一環(huán)——

一、我為什么活著

“為什么，我活著？”

很多次，我這樣問自己，人為什么要活著呢？我又為什么在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界苦苦掙扎呢？越想弄清楚就越發(fā)糊涂，人世間有許多事情是我們所不能明白的。

這個(gè)世界有太多的人被生活的重?fù)?dān)壓得透不過氣來，忙來忙去就是些柴米油鹽、吃喝拉撒的事，這樣的生活不痛苦嗎？有些人生來富貴，不愁吃穿，過著奢侈放蕩的生活，大肆揮豁于燈紅酒綠之間，這樣的生活又有何意思？到不如勘破生死，遠(yuǎn)離紅塵的喧囂，采菊東籬，悠然自得。

活著為了什么？畢竟現(xiàn)實(shí)太過殘酷，生活太過艱辛！現(xiàn)實(shí)社會(huì)激烈的競爭，讓我們不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外；多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前，倍受困苦的侵撓，償不盡的酸辣?！安粸槲宥访渍垩钡挠矟h又在哪里？一個(gè)連最起碼的生活都維持不了的人，又何談人生價(jià)值和理想追求！又怎能要求其知書達(dá)理、風(fēng)流瀟灑呢？“倉稟實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”一只脫離幽幽碧水的小魚怎么訖求在大海深處自由游戲！

這個(gè)世界找不到?jīng)]有憧憬的人，每個(gè)人或大或小都有自己的愿望和理想，一個(gè)沒有想象的人我們是無法想象的，只是有的人很幸運(yùn)的實(shí)現(xiàn)，得償所愿，而有些人只能埋藏在記憶深處，讓歲月塵封起來。每個(gè)人都渴望夢想成真的驚喜，就是夢里偷著多想幾次也是幸福的。不可能人人都成為商界巨頭、文人騷客、名流學(xué)者、偉人領(lǐng)袖……畢竟這個(gè)世界是不公平的，正如釣魚，釣者是一種收獲、成功的享受，被釣者是一種不幸。羅丹說過，世間的活動(dòng)，缺點(diǎn)雖多，但仍然是美好的。也許生活就是如此吧！

昨天同事跟我閑聊，說他們村里有一對年邁夫婦，丈夫癱瘓?jiān)诖?，大小便失禁，生活不能自理。不幸晚年喪子，更是貧病交加，孤苦無依，可謂困難之極。七十多歲的老奶奶仍然不屈不撓，靠撿些破銅爛鐵和村民的微弱接濟(jì)度過風(fēng)燭殘年，直至生命的最后，始終細(xì)心照料丈夫、不離不棄！聽了之后，我的心禁不住一陣陣抽搐，熱淚打濕了眼眶，突然之間，我似乎頓有感悟。一個(gè)人的生命長短并不是最重要的，重要的是我們怎樣度過這些日子；我們的生命也不是為了在費(fèi)盡心思的刮骨索取、爭名奪利中蠅蠅度過。也許我們一生都將平平凡凡，但能夠做到一生都平平淡淡是再也偉大不過的事情！平凡本身就是一種偉大。

活著能干多少事！如果明天我將老去，今天我該做什么？我會(huì)毫不猶豫的做我最想做而又一直沒能做的事，因?yàn)槲也幌霂еz憾離去！可是我為什么要這么想呢？為什么不今天就這樣做呢？做我想做的，吃我想吃的，玩我想玩的，非要等到老去的時(shí)刻才空自悲切、自責(zé)自怨！

迪卡爾說：“我思故我在”，活著，就要表明自己的存在，表現(xiàn)得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨痛苦過？一個(gè)短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，“在一切失去時(shí)，希望依然存在”。生活不是一種負(fù)擔(dān)，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結(jié)果的短暫。青春不會(huì)永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會(huì)消逝，而愛是永恒的。愛生活，生活就會(huì)快快樂樂，不管人生道路怎樣，快快樂樂就夠了，難道還需要更好理由嗎？快樂沒有理由，生活沒有理由！

我們沒有必要羨慕別人，沒有必要自艾自怨，更沒有必要嬌?Y造作的裝算，也許別人的幸?？鞓分皇且环N虛偽的外表，虛偽不僅是一種負(fù)擔(dān)，更是一種痛苦！放開了，你同樣快樂。幸福只是一種生活的感受，生活就是一種真實(shí)的感受，只要我們向往明天的美好，熱愛生活的點(diǎn)滴，珍惜今天的擁有，你將屬于幸福、快樂永恒！

二、生活就是愛

“甘瓜苦蒂，天下物無完美”只有愛才是完美的。不問苦樂，不問得失，不計(jì)成敗，盡你的心去愛就是，“除真摯的心靈外，再?zèng)]有高貴的儀容”。

愛是無私的，愛是純摯的。愛生命、愛生活、愛他人……愛更多的是給予，而不是索取。泰戈?duì)栒f過：“采摘花瓣的人得不到花的美麗”，花不是不美麗，而是摘花者不懂愛的真諦。比花兒美麗的是愛，花兒的美麗是大自然天然的給予，愛的花朵是人用心靈澆灌而成的精靈！

愛是高尚的，從男女之間的純真愛情，到人與人之間的相互關(guān)愛；從對家人的疼愛，到對他人的愛護(hù)；從對生活的熱愛，到對國家人民的博愛，都是高尚的。愛亦是博大的，不但要愛自己、愛生活，更重要的是愛他人、愛人民、愛國家。一個(gè)只愛自己、只顧自己的人，與其說是一種自私自利的狹隘主義，倒不如說其沒有真愛，只有具備了愛別人的博愛心靈，才能算得上高尚的靈魂！

愛本身沒有大小之分。只要是對他人、對人民、對國家的付出，無論多少都是同等偉大，所有獻(xiàn)出的靈魂的東西都是美麗可愛的，值得人們稱頌的！

愛，首先從自己做起，一個(gè)不懂善待自己，享受生活快樂的人又怎么懂得珍惜生活、享受生活，又怎能懂得善待別人。

你知道小男孩的故事嗎？有一個(gè)小男孩因一時(shí)氣憤對母親說：“我恨你，我恨你……”山谷傳來回音：“我恨你，我恨你……”。小孩很害怕，跑回家對母親說，山谷里有個(gè)很壞的小孩說他恨他。母親帶他到山邊并要他喊：“我愛你，我愛你……”小孩照母親說的做了，這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里對他說：“我愛你……”

愛是平等的，也是相互的。生命給你一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。你想要?jiǎng)e人是你的朋友，首先你得是別人的朋友。心要靠心來交換，感情只有用感情來搏取。

人活在這個(gè)多元的世界，就是要學(xué)會(huì)相護(hù)關(guān)愛和幫助。我們關(guān)心他人，理解他人，幫助他人，同樣又有誰不期望得到別人的關(guān)愛和認(rèn)同呢？沒有誰愿意孤獨(dú)的生活在這個(gè)世界上！一顆樹本是擋不住狂風(fēng)暴沙的侵襲的。生活就是愛的凝結(jié)，一個(gè)從不給予別人愛心的人又怎能得到別人的愛呢？愛是我們互相交往、共同生活的紐帶。

把愛存在心中，溫存永遠(yuǎn)相伴！

世界因?yàn)橛袗鄱兊妹利?，生活因?yàn)橛袗圩兊镁?，用心去生活，全心去愛生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活會(huì)讓你天天快樂。愛本身就是一種快樂，只有懂愛的人才能真正享受生活！

三、生命就是一種境界

“生命猶可貴，千金亦難買”人的生命是至重、至貴的，當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候，其所擁有的金銀財(cái)寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當(dāng)中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，“人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯”，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。

一個(gè)人怎樣實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造自我的價(jià)值呢？一個(gè)人，一種活法。每個(gè)人都有其獨(dú)特的生活方式。以其生活的價(jià)值觀、人生觀的不同可分兩類。一種是以天下為公，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，博大胸懷，以天下為己任，“為中華之崛起而讀書”；另一種人，揣懷著“人不為己天誅地滅”的自私心理，無孔而不入，損人利己，唯利是圖。但無論怎樣，為公也罷，為私也罷，沒有一個(gè)不是通過艱苦卓絕的努力奮斗來實(shí)現(xiàn)其人生觀、價(jià)值觀。這個(gè)世界只有一種觀念的實(shí)現(xiàn)是輕而易舉的，那就是選擇死亡。

人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)即是自我的實(shí)現(xiàn)，通俗的講就是事業(yè)的歸宿，對社會(huì)貢應(yīng)有之力。這是我們所渴望的。為了這個(gè)理想，許許多多的人不顧艱辛困難，奮勇前進(jìn)，不惜頭破血流，傷痕累累，甚至于拋頭盧、灑熱血亦在所不惜，只要有這個(gè)理想的支撐，生命就有源源不斷的動(dòng)力，一直不竭！

人，就是應(yīng)該具備一種精神，一種敢于斗爭，不怕苦、不怕累，不怕流血的大無畏精神；一種永往直前，百折不撓的信心！生命就是一種精神、一種追求！

一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對于我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯(cuò)，我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受，獨(dú)一無二的享受！我們的生命將上一個(gè)新的階段，從此就沒有所謂的“苦”和“痛”，“得失”和“成敗”。這也許就是真正的“不以物喜，不以己悲”的圣人心境吧！

生命就是活出一種境界，一種為人處事的境界，一種奮斗努力的境界，一種成功的超脫。

沒有愛情的愛情又將是什么樣的愛情呢？我也是朦朧而語。

我向往著夢中的女孩會(huì)如約而至，渴望著那奇跡從天而降，相信總有一天會(huì)有那一剎那的心動(dòng)！

一天天，時(shí)間如飛的過，心中的失望日漸滋長，希望亦難免低落。我知道它離我已走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……但我仍然禁不住那夢里的親切呼喚，那溫柔纏綿的思念和若即若離的牽動(dòng)！我禁不住遐想！人有很多事情都是不由自己所控制的，更無法壓制自己的感情，就如洪水越堵就會(huì)暴發(fā)得越是洶涌！

我依然堅(jiān)守著這份虛渺的信念，我相信這個(gè)世界是有奇跡的！一個(gè)根本不相信奇跡的人又怎么會(huì)訖求奇跡的眷顧呢？只有相信才會(huì)擁有！我相信，所以我一定會(huì)擁有。誠然，這是一個(gè)沒有期限的等待，也許最終我會(huì)一無所有、心力憔瘁！但我無怨無悔，愛其本身就沒有錯(cuò)與對之分。

“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”無怨無悔的追求過，就已經(jīng)夠了。雖然只是縹縹緲緲、若有若無的，但它給我?guī)砹嗽S多溫馨的回憶！就讓我在夢里纏綿吧，這不也是一種美麗！

我知道終究會(huì)失落，不是有人曾說“讓我抱著溫柔的夢相思到老”，我想，追求的不過如此吧！

我沒有愛情，但卻永遠(yuǎn)的擁有愛情－－沒有愛情的愛情，雖然虛幻，但卻正在擁有！

你知道什么叫孤獨(dú)？什么叫寂寞嗎？我知道，讓我告訴你吧！孤獨(dú)和寂寞是一對雙胞臺，他們一同成長，相互依存，誰也離不開誰。但又相互區(qū)別，各有不同的。孤獨(dú)因?yàn)榧拍陋?dú)，寂寞是前提，孤獨(dú)是結(jié)果。沒有孤獨(dú)的寂寞充其量也不過是少許的煩惱而已。

遠(yuǎn)離孤獨(dú)就必須先遠(yuǎn)離寂寞。

我是孤獨(dú)的，因?yàn)槲以?jīng)說過我是擁有沒有愛情的愛情，既然是虛幻的，其肯定是寂寞的。也許有人會(huì)同情我，可憐我的孤獨(dú)，但我說，你錯(cuò)了，我很快樂，這是一種清高的快樂，不是沒個(gè)人都能享受的，只有身在孤獨(dú)中的人才能深深的體會(huì)，就像是沒有見過大海的人是怎么也想象不出大海的壯闊。我喜歡這種孤獨(dú)的快樂。它讓我學(xué)會(huì)思考，讓我奮斗不息！

孤獨(dú)寂寞也罷，沒有愛情也罷，這只都是一種境界罷了。有了這種境界也就擁有了一種平和的心態(tài)，也就有了無上的快樂。其過多的追求就是一種錯(cuò)誤！

活著的意義作文 篇4

世態(tài)炎涼，無需迎合，人情冷暖，勿去在意。身在萬物中，心在萬物上。靜聽大海潮起潮落，笑看天邊雁去雁回。寵辱不驚，去留無意，以平常心對待無常事，淡然看待人生的得失，榮辱與成敗。在紛擾喧囂的紅塵，亦能簡單明約，空靜安然地享受生命與生活。

人生在世，都會(huì)遇到厄運(yùn)，適度的厄運(yùn)具有一定的積極意義。它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。因此厄運(yùn)又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我們的生活因厄運(yùn)變得豐富而多彩，我們的性格因坎坷而錘煉的成熟。厄運(yùn)來臨——與厄運(yùn)挑戰(zhàn)——在戰(zhàn)斗中升華自己，這就是逆境的意義所在!

平淡瑣細(xì)的日子里我們經(jīng)常掂量自己是否快樂和幸福，許多無關(guān)緊要的外在因素時(shí)時(shí)沖撞著我們敏感而脆弱的防線，我們會(huì)因寒暑易節(jié)而憂心，因冬枯夏榮而難安，因生死禍福而不眠，因功過得失而輾轉(zhuǎn)。其實(shí)快樂和幸福只是我們一塊棲身的地方，當(dāng)我們忙碌得無暇顧及時(shí)，它們就真的離我們不遠(yuǎn)了。

煩惱和憂愁就像戒不掉的煙，你越是糾纏就越是痛苦。許多煩惱和憂愁都是自己綁上去的繩索，是對心力的無端耗費(fèi)，是自己設(shè)置的精神牢籠。昨天已經(jīng)過去，明天還是未知，只要好好把握現(xiàn)在，什么事情都可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。所以，在人生的儲(chǔ)蓄卡上，你可以預(yù)支幸福和快樂，但請不要預(yù)支煩惱和憂愁!

糊涂，是一種世事洞明的智慧，是風(fēng)霜雨雪、坎坷跌宕之后的頓悟;是一種心懷遠(yuǎn)大、舉重若輕的謀略;是一種淡泊名利、泰然安詳?shù)娜松辰?。小事糊涂，大事明澈是人生的至境?/p>

人有兩只眼睛，全是平行的，所以應(yīng)當(dāng)平等看人;人的兩只耳朵是分在兩邊的，所以不可偏聽一面之詞;人雖只有一顆心，然而有左右兩個(gè)心房，所以做事不但要為自己想，也要為別人想。

人活著的意義應(yīng)當(dāng)是在過程，而不是結(jié)論。所以一個(gè)人不應(yīng)該以自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)去影響另一個(gè)人，何況他不是你，你也不是他。每一個(gè)人成長的過程都不一樣，人生的酸甜苦辣應(yīng)當(dāng)自己嘗一嘗，嘗試才是人生。

活著的意義作文 篇5

我們無法延伸生命的長度，但可以拓展生命的寬度。

——題記

可是依舊有人會(huì)問：人為什么活著？既然知道人人都終將逝去，歸于大地，那么活著的意義又是什么呢？

我想，我活著也許僅僅是為了我自己，是為了在社會(huì)中成為更好的普通人。我或許會(huì)忘記陽光下肆意奔跑的溫暖，或許在耳旁親友的哭泣聲中最后的一點(diǎn)溫度離我而去。我想，沒人在意罷了，我只是千萬普通人的其中之一，猶如角落里的一片青苔。我不敢想象我的未來，因?yàn)槟菨M是陰霾；我不敢面對現(xiàn)在，因?yàn)樗钾?fù)了過去。沒有目標(biāo)的我、混吃等死的我，已經(jīng)沒有了抬頭去面對窗外陽光的勇氣，我的存在可能只是滿是美麗的世界的一片污濁。

可是，在我看到梅花后，又逐漸領(lǐng)悟了“梅花香自苦寒來”的哲思。這在寒冬之中發(fā)出陣陣香味的朵朵梅花，要經(jīng)歷多少磨難？猶如人群中閃閃發(fā)亮的人，那些讓人羨慕的人，你見過嗎？你當(dāng)然見過，可你只聞到了她的芳香，看到了她的光彩，卻忽視了她背后的辛勤和淚水，更沒有見過她的.艱辛。

《活著》一書中，主人公徐福貴本是地主家的孩子，年輕時(shí)不懂事，游手好閑，又嫖又賭，敗光了家產(chǎn)。在他要定下決心努力時(shí)，卻被國民黨抓為壯丁。后被解放軍釋放，本以為可以過上平平安安的生活，可時(shí)代的動(dòng)蕩撲面而來。更可悲的是，他的兒子為給縣長的夫人抽血到血盡而亡。徐福貴本來想要和縣長拼命，沒想到縣長是當(dāng)初被抓壯丁的戰(zhàn)友春生。后來，他的妻子和女兒也接連死去。

活著，福貴始終活著，黑發(fā)時(shí)送白發(fā)人，白發(fā)時(shí)送黑發(fā)人。他仍繼續(xù)活著，老無所依，與那頭老牛伶仃相伴。他自然，他反思，把一生緩緩道來。福貴——如他名字一般普通的億萬萬農(nóng)民的一員，他仍舊過著普普通通的生活，光著黝黑的脊背，和黝黑的老牛一起，平凡而悲壯地活著。

活著？活著是為了取悅他人？是為了迎接即將面對的失望？還是為了在傷心的時(shí)候遭遇更難過的事情？不是！都不是！活著，是為了體驗(yàn)生活的快樂，是為了追尋遠(yuǎn)方的夢想；活著，是為了踏遍每一片土地，留下每一個(gè)腳印……活著是為了更好的明天，是為了不忘記昨日的美好。

人生在世，活著取決于有意和無意。

活著的意義作文 篇6

“活著的意義是什么?”這個(gè)被研究了千百年之久的問題也許永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)完整的、準(zhǔn)確的答案。

現(xiàn)在以我們看來，安提豐所說的這翻話是睿智的，因?yàn)樗粌H回答了病人的問題，而且呀也沒有對活著的意義進(jìn)行定奪，同時(shí)，也為我們后人留下了思考。

一個(gè)人活著，不為任何人，只是為自己而活著世界上沒有任何一個(gè)人是為了別人而活下去。活著就要不甘平庸，銳意進(jìn)取，是要追求與創(chuàng)造真正的人生。

創(chuàng)新——乃是一個(gè)國家的進(jìn)步之本。人活著的意義就是要?jiǎng)?chuàng)新，因?yàn)橹挥胁粩嗟厝?chuàng)新，才會(huì)使人生的價(jià)值更可貴;才會(huì)使一個(gè)人活在這個(gè)世上更有意義!

夸父追日，不正是為了追求光明嗎?夸父雖然死了，但卻讓我們所有人明白：活著就是要去追求，去追求美麗，而追求的本身就是一種美麗。如果，因?yàn)樽非笫且环N無休止的事而放棄追求，那么這就是愚蠢與無知的。有人會(huì)問：“那么追求的結(jié)果會(huì)是怎樣的呢?”我會(huì)反問：“結(jié)果，重要嗎?”我們要知道;重要的往往是過程，而不是結(jié)果!

古時(shí)候有一個(gè)滿臉愁苦的病人問安提豐：“活者到底有什么意義?”而安提豐卻說：“我至今也沒有弄清楚，所以，我要活下去?！钡艺J(rèn)為：活著就是為了追求;為了創(chuàng)新;為了知道自己還不知道的事情。也許這就是活著的意義吧。

活著的意義作文 篇7

法國作家福樓拜曾說過：“閱讀是為了活著。”的確，閱讀拓展了我們的視野，充實(shí)我們的生活，豐富我們的人生，是我們活得有意義、有價(jià)值。

夜深人靜，晚風(fēng)吹拂之際，坐在書桌前，打開一盞小臺燈，調(diào)好一杯香濃的咖啡，拾起一本書，細(xì)細(xì)的品味著書中的韻味。此時(shí)，白天的緊張與勞累忘卻了，處事的煩惱與憂愁消失了。此時(shí)的我，是為了讀書而活著，是為了自己而活著。獨(dú)自遨游于字里行間，領(lǐng)略“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”“仰天大笑出門去，我輩豈是逢高人”的自信與自豪，體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得。書是人生的起點(diǎn)，閱讀為我掛起了人生長河的風(fēng)帆。

在漫漫人生長河中，閱讀是我們的指路明燈，它引導(dǎo)著我們避開長河中的礁石，越過“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的猛浪，度過狂風(fēng)暴雨。在閱讀中，李白教會(huì)我“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的曠世豪情，是我自豪的活著；易安居士教會(huì)我“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的不屈，是我有尊嚴(yán)的活著；諸葛孔明教會(huì)我“草堂春睡足，窗外日遲遲”的寧靜悠然，是我自由的活著。他們，教會(huì)了我許許多多的道理與品德，使我的生活變得多姿多彩。

試想，沒有書籍、沒有閱讀的生活會(huì)是怎樣呢？年幼的方仲永天資過人，聰明伶俐，是人們眾所周知的“神童”，但為何成人后泯為眾人矣？答案顯而易見，是因?yàn)樗狈筇旖逃?，沒有閱讀書籍，缺少更多的知識。著名學(xué)者曾說過：“生活就是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！蔽覀冃枰獙W(xué)習(xí)史鐵生勇敢的戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，在輪椅上書寫人生況味的堅(jiān)持不解精神；需要學(xué)習(xí)雷鋒戰(zhàn)士無微不至、樂于助人的精神；需要學(xué)習(xí)海倫凱勒永不言棄的精神。這些的這些，都需要我們從書中獲取，從閱讀獲取。

閱讀是人生缺一不可的。生活中沒有閱讀，就像沒有翅膀的蝴蝶，就算你破蛹成蝶，也不能在空中翩翩起舞。通過閱讀，我們可以堅(jiān)強(qiáng)的，自信的突破人生中的各種關(guān)卡，煥發(fā)勝利的光芒，有意義，有價(jià)值的活著。

活著的意義作文 篇8

依舊是熟悉的夜，我從熟悉的學(xué)校走出來，被璀璨的夜色感動(dòng)，又迷茫又舒坦，不禁浮想聯(lián)翩。

活著是為了什么？對于這個(gè)我曾經(jīng)想過多次的問題，相信你們也思考過，對于這個(gè)問題的解答也從說紛糖。有人認(rèn)為活著是為了享受，有人則是為了幫助別人。對于這個(gè)人類答不出來的問題，我做了一番思想斗爭。

活著是為了成功嗎？不是的。你即使成功了，也不會(huì)體會(huì)到活著真正的意義，真正的意義是抽象的。成功之后你可能被錢壓的一輩子翻不出身來，也有可能清新脫俗，幫助別人。

活著是為了享受嗎？不是的。我們所謂的享受是短暫的，是非常俗的。在我們的身體中有各種感官，也有味蕾，都可以讓我們身心舒快，我也經(jīng)常買雪碧可樂喝，因?yàn)椴坏芙饪蔬€能讓心歸平靜。享受只是一時(shí)的，人類不是為了消耗面包而誕生的，這也不是活著的意義。

活著是為了錢嗎？不是的。雖然錢是一種誘惑很大的東西，卻也是俗的。一位心理學(xué)家翟教授說過，賺錢的唯一目的就是花。有此可見，錢是萬能的，又不是萬能的。

還有一些人認(rèn)為，活著的意義就是活著，他們甚至從來沒有想過，老是說沒有時(shí)間，忙。其實(shí)這只是借口，翟教授說，忙字是一個(gè)心字加一個(gè)亡字，就是說忙即使心亡了，你的心已經(jīng)死了，成為了工作的奴錄。

這些都不是活著的意義，我卻再也想不出真正活著的意義了，或許只有古代圣人孔子老子才真正能領(lǐng)悟活著的意義。不過，我認(rèn)為真的要追求到那個(gè)程度上的話，必須得脫俗。我有幾次或者說經(jīng)常在學(xué)校聽見別人的談話，有很俗很俗特別俗的，因?yàn)槲液芊锤羞@些就不再鋸咧了。我想，或許有一天，我真的能體會(huì)到活著的意義，做到圣人的境界。

活著的意義作文 篇9

人活著的意義

人活著,是為了自己在這個(gè)世界體會(huì)到最美好的快樂;并非那些金錢。

——題記

已到冬季,中午放學(xué)后,總是迫不及待的上商店買杯關(guān)燈煮(一種煮出來的東西,有湯和一些吃的),寒冷的冬天喝著那湯的辣味,一個(gè)字——爽!走個(gè)二十來步,湯正好喝完,扔向旁邊的那個(gè)垃圾桶。這早已成習(xí)慣,因?yàn)檫@樣的感覺總是快樂的。

在上課時(shí),抱著一種開心的心情聽講,有時(shí)候心情不怎么好,找個(gè)沒人的地方隨口吐幾句臟字,把自己的埋怨全發(fā)泄出來繼續(xù)開開心心的笑著。

這就是我喜歡的人生,一個(gè)簡單而快樂的方式?！安粸楦辉；?而為快樂生”是我的座右銘——簡簡單單,為笑而笑。

腦子里總有一個(gè)小本,里面記載著所有的快樂方式:看幾個(gè)動(dòng)畫片(電視劇也行),把好笑的地方都記著,煩惱的時(shí)候想想;每事和別人下下棋,快樂、益智;聽別人講笑話,談?wù)勑@的八卦新聞;玩玩電腦、看看電視……

有些人為了富裕,整天愁眉苦臉失去了人生的真諦,我想推薦一篇文章這對他們來說應(yīng)該很重要,我人生的勵(lì)志也是讀過他才開始的。

一個(gè)小伙子明目清秀,長得帥氣,誰也想不到他是干什么的,知道了也不知道為什么要干這個(gè),知道他身世的人會(huì)更加驚訝。他是一個(gè)賣豬肉的,而他的學(xué)業(yè)竟是畢業(yè)于一個(gè)名牌大學(xué)。走進(jìn)超市看見他正手持一把鋒利的短刀,細(xì)致的進(jìn)行分揀工作,他那嫻熟的動(dòng)作,不禁想起《庖丁解?！?心里暗暗佩服這游刃而余的絕技。他還有一絕技:顧客來了說要幾斤肉,他一把抓起肉,一刀刺去,一量,不多不少,“你花了見時(shí)間練就的這絕活?”“半年,而且我大學(xué)解刨學(xué)上的好”“既然專業(yè)那么好,為何選擇賣肉?”“因?yàn)橄矚g啊?！薄皟H僅因?yàn)橄矚g?難道不覺得辛苦學(xué)習(xí)的專業(yè),扔掉可惜么?”“賣肉不也是專業(yè)么,相較而言,我更喜歡這個(gè)專業(yè)?！薄翱墒沁@賺不了多少錢啊?！薄耙?yàn)?”他頓了下,“我更喜歡賺快樂!”……

對呀,人的一生不久把利益拋在后面,把興趣放在第一。干任何一個(gè)事情么?這樣無論干干什么都會(huì)練就出,一份快樂、一份情趣。

活著的意義作文 篇10

如今我成長了，也長大了，算成年了，但是我又一次迷茫了，我大學(xué)沒畢業(yè)就因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而退學(xué)了，當(dāng)我團(tuán)隊(duì)帶到四十人的時(shí)候，我談了一個(gè)女朋友和我分手了，我就問我自己和身邊的人，人活著的意義到底是什么?這個(gè)時(shí)候我得出來了，人活著的意義就是---活的更好，因?yàn)樨?zé)任活的更好更出色。

當(dāng)我從失戀中走出來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是一個(gè)生命，其實(shí)人活著不是為了什么，也沒有什么意義，就是活著，接受，創(chuàng)造，付出愛，就當(dāng)我付出愛的時(shí)候，我又走了桃花運(yùn)，有一個(gè)女孩子對我表白了，我接受了，所以這一次我感覺到了，人活著本身其實(shí)是沒有意義的，也不要花時(shí)間去研究意義這個(gè)東西，它會(huì)給我們帶來很多痛苦，與其研究人活著的意義，不如研究當(dāng)下做什么才能使自己最開心，最快樂。

當(dāng)我談的這個(gè)女朋友，要跟我結(jié)婚的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，人活著是有責(zé)任的，這個(gè)責(zé)任就是付出愛，不斷的付出愛，其實(shí)人生的意義都是人們?yōu)榱藚^(qū)分人與人之間的差距而定的，所以最終我總結(jié)了，人生本無意義，如果非要給人生下個(gè)定義，如果非要問活著的意義是什么，那就是活在當(dāng)下并不斷的付出愛。

活著的意義作文 篇11

今天早上起的比較早，七點(diǎn)多起來，看著書，看到了魯迅先生寫的這樣一句話：人活著，求婚、結(jié)婚、生子、賺錢罷！我突然在想，人活著，究竟是為了什么？這個(gè)問題如此熟悉又如此陌生。熟悉是因?yàn)槟氵@個(gè)問題曾經(jīng)出現(xiàn)在腦海多次，陌生是因?yàn)槲也辉鵀檫@個(gè)問題作出一個(gè)滿意答案！

四年前，

四年前的我開始接觸許多哲理書，并瘋狂地模仿里面的思想，盜版里面的思想！因此，四年前的我認(rèn)為我活著就是為給國家?guī)砀淖?，使社?huì)更好，讓世人更幸福地活著，因此，我活著得義務(wù)就是努力努力努力再努力！但是后來的我發(fā)現(xiàn)我并沒有那么地偉大，我無法做到像那些偉人一樣，一生只為國家而奮斗著，明志為國捐軀！我沒有辦法做到！即使我找不到理由為什么做不到，但我也找不到理由說服自己做到！

兩年前，

兩年前的我開始接觸言情劇，并瘋狂地把自己想象成里面的主角，盜版里面的感情！因此，兩年前的我認(rèn)為我活著就是為了經(jīng)歷一場轟轟烈烈的感情，不管是真的是假的，不管是否讓我灼傷，不管是否會(huì)讓我傷的體無完膚，反正，人活著，就是為了經(jīng)歷一場感情！因此，我活著就是為了博得愛的人的心，我活著就是努力在愛的人面前做得最好！但是后來的我發(fā)現(xiàn)臥病沒有那么地偉大，我無法做到像言情劇里面的主角一樣，為了感情犧牲一切，為了感情奮不顧身，即使與好友親人反目成仇，我發(fā)現(xiàn)我不法做到！即使我找不到理由為什么無法做到，但我也找不到理由說服自己做到！

兩個(gè)月前，

兩個(gè)月前看到了這樣一篇新聞，它里面寫著女子說自己活著就是為了感受鳥兒怎么叫，看蝴蝶怎么飛，看花怎么開！這次，我無法把自己當(dāng)成她來這樣看人生！她說他來世界不為生子結(jié)婚，只為感受一下大自然！多么唯美的話，但到我這里來卻變得如此不真實(shí)！我絕對沒有辦法說出這樣的話，絕對說不出這樣偉大的話！或許我心還不夠靜與凈，我依舊有我的七情六欲，請讓我無法這樣說，欲讓我說不出！當(dāng)時(shí)自己就想，或許我活著就是為了看一下這個(gè)世界吧！

兩個(gè)小時(shí)前，

兩個(gè)小時(shí)前，我看到了魯迅先生這樣真實(shí)的話，我開始疑惑，人就真的這樣吧，來到世間就只為了結(jié)婚生子賺錢？！兩個(gè)小時(shí)以前，我依舊找不到活著的真正意義。但兩個(gè)小時(shí)以前，我知道我該為了看清人為什么活著而活著！即使到我臨終也無法解開！我依舊得好好的活著！每個(gè)人都有他的存在意義！有錯(cuò)嗎？

活著的意義作文 篇12

陪伴與懂得，比感情更加重要。愛，不是改變對方，而是一齊成長。我一個(gè)人哭一個(gè)人笑，一個(gè)人生活一個(gè)人懷念你。一向想做個(gè)安靜的行者，在最深的紅塵里守著自己，守住最初的萌動(dòng)和欣喜。我允許你走進(jìn)我的世界，但不能夠在我的世界里走來走去。你根本不知道

陪伴與懂得，比感情更加重要。愛，不是改變對方，而是一齊成長。

我一個(gè)人哭一個(gè)人笑，一個(gè)人生活一個(gè)人懷念你。

一向想做個(gè)安靜的行者，在最深的紅塵里守著自己，守住最初的萌動(dòng)和欣喜。

我允許你走進(jìn)我的世界，但不能夠在我的世界里走來走去。

你根本不知道我是多害怕，多害怕，怕你會(huì)被別人喜愛，更怕你喜愛上別人。

跟自己說聲對不起，以前為了別人而難為了自己。

一個(gè)秘密一旦說出，會(huì)讓伴隨的痛苦被遺忘。治愈一個(gè)人，需要另一個(gè)人

不管過程中我們出現(xiàn)過多少矛盾，我們以前的情意足以抵過所有的糾紛。

似水流年經(jīng)歷了時(shí)過境遷，物是人非的離殤之后、只剩下自己和自己的獨(dú)白、

每一個(gè)人的內(nèi)心里必須都會(huì)有一段刻骨銘心的記憶，或溫暖，或甜蜜，或冰冷，或哀傷。

當(dāng)你做對的時(shí)候，沒人會(huì)記得；當(dāng)你做錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。

我們一向?qū)ふ业?，卻是自己原本早已擁有的；我們總是東張西望，唯獨(dú)漏了自己想要的。

思戀一個(gè)人的味道就像喝了一大杯冰水，然后用很長很長的時(shí)刻流成熱淚。

與其等別人來愛你，不如自己多愛自己一點(diǎn)……

是我一向太懂事，任你自由的犯錯(cuò)，錯(cuò)到無法再讓你，留在我的世界。

謊言與誓言的差別在于。一個(gè)說的人當(dāng)真了。一個(gè)聽的人當(dāng)真了。

你能夠委屈，能夠痛哭，但不好讓所有人都看到你的脆弱。

我以為感情能夠填滿人生的遺憾，然而制造更多遺憾的，卻偏偏是感情。

有些話，說的人動(dòng)動(dòng)嘴。聽的人卻動(dòng)了心。

一件東西破了就是破了，寧愿把它丟掉，回憶著它的完美，也不好整天看著殘破的它悲哀。

最好的感情，就是能夠快樂的做自己，還依然被愛著。

喜愛陽光是正因它很暖、暖到了心底、暖去了不知名的疼痛、

真心堅(jiān)信一切都會(huì)好的時(shí)候，一切就會(huì)真的好了。

平時(shí)瘋瘋癲癲的和人笑和人鬧，但是就是不想一個(gè)人孤單而已。

不就是悲哀了一個(gè)人躲著，不就是難過了沒有人訴說。

我總是在等一個(gè)人，等他原諒我曾犯下的錯(cuò)，然后，懲罰我一輩子都在。

那首歌還在不停循環(huán)播放著，回憶掀起了疼痛。

每一段記憶，都有一個(gè)密碼，而我卻忘記了屬于你我之間那僅剩的密碼。

為了一個(gè)你，我和多少人淡了關(guān)聯(lián)。結(jié)果，你走了，他們也沒了。

如果哭不出來，那么就大笑吧，我堅(jiān)信那樣會(huì)傷的更徹底一點(diǎn)。

真心等你的人，他總會(huì)真心等下去，不愿意等你的人，總是一轉(zhuǎn)身就牽了別人的手。

期望自己變回小孩，正因，摔破的膝蓋總比破碎的心要容易修補(bǔ)。

一個(gè)無聲的擁抱，對一顆不快樂的心來說，就是千言萬語了。

世界上，沒未完的故事，只有未死的心。

不是所有的傷痛都需要吶喊，不是所有的遺憾都非要填滿。

學(xué)著做自己，并優(yōu)雅地放手所有不屬于我的東西。

眼淚，是當(dāng)你無法用嘴來解釋你的心碎的時(shí)候，用眼睛表達(dá)情緒的唯一方式。

愛一個(gè)人不必須要擁有，但擁有一個(gè)人就必須要好好的去愛他。

你夢寐以求的。不必須是適合自己的。

若不勇敢，誰替我堅(jiān)強(qiáng)。

這是一個(gè)書籍不斷增多，而書籍的影響日漸萎縮的年代。

有時(shí)候，音樂是陪我熬過那些夜晚的唯一朋友。

親愛、盡管呼吸著同一天空的氣息，卻無法擁抱著你。

一無所有，則，再無可失。

習(xí)慣用一種固執(zhí)的方式仰望著，仰望一片花海。那離幸福最近的地方。

精選閱讀（2）：

翅膀與飛翔作文推薦十四篇

能夠短時(shí)間寫出優(yōu)秀作文，說明平時(shí)下了功夫。寫作文是自己跟外界交流的一種方式，優(yōu)秀的作文是學(xué)生們學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)準(zhǔn)。如何讓你的作文脫穎而出？以下是由小編為你整理的《翅膀與飛翔作文推薦十四篇》，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

翅膀與飛翔作文 篇1

聽到這首歌，我思緒飄飛......

蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗；蜜蜂有了翅膀，飛出了勤勞；雄鷹有了翅膀，搏擊長空；天使有了翅膀，守護(hù)著人類；思想有了翅膀，領(lǐng)悟到真理；人生有了翅膀，超越了生命。

我心動(dòng)，我也要翅膀。

自從書籍給了我認(rèn)識的羽翼，生靈給了我充滿活力的雙翅，生活給了我思考的翅膀，社會(huì)給了我冷靜而成熟的羽毛。那我就期盼著，期盼著騰飛。

自從關(guān)心我的人給了我溫暖的翅膀，幫助我的人給了我關(guān)愛的翅膀，鼓勵(lì)我的人給了我自信的翅膀，怨恨我的人給了我寬恕的翅膀，阻撓我的人給了我無畏的翅膀。我就準(zhǔn)備著飛翔。

我心想，福娃是傳遞奧運(yùn)的翅膀。

貝貝，他的頭部裝飾使用了中國最古老的石器時(shí)代的魚紋圖案。這個(gè)圖案傳遞著祝福和繁榮，同時(shí)也象征著中國古老的傳統(tǒng)文化。魚象征著吉祥有余和年年有余，又因?yàn)轸~是生活在水里的動(dòng)物，所以代表水上運(yùn)動(dòng)和奧運(yùn)微標(biāo)五環(huán)中藍(lán)環(huán)交相輝映。

晶晶，他是一只來自廣袤大森林里的國寶------大雄貓。他的頭上裝飾物有中國宋代瓷器上的蓬花造型，他和人類的關(guān)系也得別的友好。它象征著人與自然的和諧共存。由于身上的毛色黑色多于白色，所以他代表著奧運(yùn)微標(biāo)五環(huán)中黑色的一環(huán)。

歡歡，他是一個(gè)火娃娃，象征著奧林匹克圣火，他行走速度的極快，他將激情撒播世界，傳遞更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。他代表奧運(yùn)微標(biāo)五環(huán)紅色的一環(huán)。

迎迎，他的頭上裝飾有藏羚羊的的圖案，代表著奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán)。

妮妮，一只展翅飛翔的燕子。他代表奧林匹克五環(huán)中的綠環(huán)。

翅膀生來就是用來飛的，但不能僅僅滿足于飛，要飛的更快、更高、更遠(yuǎn)。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想。讓我們插上翅膀，飛的更快、更高、更強(qiáng)。

翅膀與飛翔作文 篇2

我十分幸運(yùn)，在那一次，交了一個(gè)知己。一次次的考試，如同在戰(zhàn)場上我與他之間的比拼；一次次的談話，如同停戰(zhàn)時(shí)的示威就在這不知不覺中，我們乘著友誼的翅膀歡快地飛翔。這雙翅膀，把我和他緊緊地聯(lián)系在了一起。

我和他是不打不相識。

那天的下午，我考試沒考好，數(shù)學(xué)只考了111分，心情煩躁而郁悶，我拿著試卷回家，仿佛手中捧著一枚地雷。我們兩人同時(shí)走出了校門，不小心竟撞在了一起，我也記不清是誰先開口罵的，反正，我們一會(huì)兒就打在了一起。你一拳，我一掌一番對戰(zhàn)之后，我們鼻青臉腫，這時(shí)，我和他都看到了地上的兩張?jiān)嚲?，那是兩張題目相同的數(shù)學(xué)試卷，親密地靠在一起，兩張?jiān)嚲砩隙际?11分，就像彼此臉上被抓傷的三道血痕，錯(cuò)題也是一模一樣的。我們對視一眼，都笑了。唉，這也是緣分??！

那一刻，竟是如此之悠久，我們那次的笑容，深深地刻在了我們的心里。那岌岌可危的友情，在那一刻滿血復(fù)活，我們的友誼，如竹子那般千磨萬擊仍堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。那一刻，我們笑得很燦爛，我們帶著那翅膀，向著教學(xué)樓飛去，忘卻了失敗的傷痛，遠(yuǎn)離了失敗的陰影。

如今，我早已離開了那所學(xué)校，他也早已離開了那所學(xué)校，我倆的友誼，從那一次開始，在這風(fēng)雨中永存，就像在風(fēng)雨中飄浮的兩顆蒲公英種子。

自我那一次的離開后，到現(xiàn)在，我倆再也沒有見過。偶爾，我們在QQ上聊聊天，發(fā)發(fā)說說，但我們的友誼，在那離別的第一天起就在加深，就像封壇的老酒一樣，彌久彌香。

那時(shí)的我已然不懂什么是珍惜，在那次的離別后，我才發(fā)現(xiàn)，我們間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻是那么清晰，那么刻骨，我珍藏他的相片，這是我們倆共同的記憶。我堅(jiān)信，總有一天，我們倆人還能相見，可能還是在那所學(xué)校，還是那校門，還是撞在了一起

因?yàn)楦改腹ぷ髯儎?dòng)的原因，我小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過十幾次，交的朋友很多，也有很好的，但在我的記憶中最深處的，還是他羅盛洋，他是我回憶中的珍寶，我也是他回憶中的珍寶。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們乘著友誼的翅膀飛翔。

翅膀與飛翔作文 篇3

莎士比亞曾說：“知識就是我們借以飛上天堂的羽翼?！边@個(gè)比喻，我覺得特別恰當(dāng)，因?yàn)槲矣星猩淼母惺堋纳钪?，從課堂上，從《語文報(bào)》中，我不斷汲取著知識的營養(yǎng)。

升入初中，學(xué)習(xí)壓力明顯增大，開始時(shí)，我前進(jìn)的腳步也有些慌亂。此時(shí)，老師推薦的《語文報(bào)》讓我在閱讀中重新感受到求知的快樂。通過高效閱讀和有針對性的借鑒，我的語文成績穩(wěn)步提升，特別是作文總能得到老師的肯定，一篇散文還在報(bào)紙上發(fā)表了。所有這些，更加堅(jiān)定了我的信心。

暑假，老師為我們帶來了《語文報(bào)》“暑期大看臺”活動(dòng)專號，那散發(fā)著油墨芬芳的精品，深深吸引了我。想要成功就不要怕失敗和黑暗，因?yàn)椤霸侥サZ越光芒四射”；只有勤奮，才能開啟理想世界的大門，牢記“業(yè)精于勤荒于嬉”；小人物也可以造就一個(gè)大時(shí)代這一篇篇美文浸潤著我的心靈，一個(gè)個(gè)主題詞都是我成長的箴言。特別是“鄉(xiāng)土，我們的生命之根”這一閱讀主題，在我的心海里激起了層層浪花。

兒時(shí)，我生活在爺爺奶奶的身邊。那個(gè)遠(yuǎn)離城市的寧靜小鎮(zhèn)，以它特有的風(fēng)土人情感動(dòng)著我。自然清新的風(fēng)景、有趣的游戲，疊加著爺爺奶奶淳樸的愛。小小的院子里，一棵見證爺爺奶奶風(fēng)雨同行50年的老槐樹下，常常飄過我們爺孫倆的歡聲笑語。每當(dāng)槐樹開花的時(shí)候，雪白的花瓣好似白蝴蝶翩翩起舞，舞在了我年幼的心間，定格成永遠(yuǎn)的回憶。

上學(xué)了，我回到父母身邊，遠(yuǎn)離了慈祥的爺爺奶奶，也遠(yuǎn)離了我心中的那棵老槐樹?！墩Z文報(bào)》中，牛漢的《綿綿土》喚起了我塵封多年的鄉(xiāng)情，柯靈的《鄉(xiāng)土情結(jié)》更使我對親情無法釋懷。在閱讀的一瞬間，我又看到了那棵靜靜佇立的老槐樹和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的槐花。老槐樹就是故土的象征，是我對爺爺奶奶無盡的思念，是爺爺奶奶愛的見證。即使?fàn)敔斈棠淘僖膊荒芘c我相見，那棵老槐樹也永遠(yuǎn)長在我的心中，枝繁葉茂，從未改變。

《語文報(bào)》常講，用真性情的文字，記錄下生活中能打動(dòng)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是有生命力的文章，定能引發(fā)讀者的共鳴。我得了特等獎(jiǎng)，說明我的文字打動(dòng)了讀者，獲得了肯定。這將是我堅(jiān)持的方向。

感謝《語文報(bào)》，伴我度過了幸福的成長時(shí)光。感謝《語文報(bào)》，給我表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)處，一個(gè)風(fēng)箏扇著翅膀，努力飛往太陽的方向，那也是我努力飛翔的夢想。

翅膀與飛翔作文 篇4

渴望有一雙翅膀，一雙像鳥兒一樣可以飛翔的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像兒時(shí)一樣幻想的翅膀；我渴望有一雙翅膀，一雙像天使一樣美麗的翅膀……

鳥兒的翅膀常常被獵人的的打斷，孩時(shí)想象的翅膀在現(xiàn)實(shí)生活中逐漸萎縮，唯有天使的翅膀安全地插在她們的身上，但她們生活在很遙遠(yuǎn)的天堂。

從小我就渴望擁有一雙翅膀，渴望自由?？墒?，從小到大，從來都不給自由的我，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地“盯”著我，我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒有，小時(shí)候，家人以我還小的理由不讓我出去玩，整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時(shí)我渴望擁有一雙翅膀。

我渴望擁有一雙翅膀，是因?yàn)槲乙呀?jīng)長大；我渴望有一雙翅膀，是因?yàn)槲蚁氇?dú)立翱翔。每一天的作業(yè)堆積如山，每天的生活千篇一律，白天我們把光陰交給課堂，晚上我們把光陰交給眼睛熬紅的臺燈。所以我想有一雙翅膀，一雙沒有借助任何外力，只靠自己就可以飛翔的翅膀，有一雙在沒有任何陰影的籠罩下自由、陽光、快樂的翅膀伴隨我飛。

有人說人生如歌，我卻要說人生如風(fēng)箏線，是人生這條線永無止境地牽引著我們。當(dāng)有一天風(fēng)箏殘破不全，落到地上，但線卻還緊緊地纏繞著它。有人說，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏不就可以自由、自在地飛翔了嗎？不，線斷了，但總有一半斷了的線緊跟著風(fēng)箏，讓它永遠(yuǎn)擺脫不了被線拉著時(shí)的陰影。

可能我的道路并不是那么的順利，可能我會(huì)又一次的跌倒，但我堅(jiān)信：我一直都有一雙隱形的翅膀，就算受傷也不閃淚光。

一路走來，不斷成長，我忘記了停留，忘記了想象，唯一不曾忘記的是夢想；我學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)了沉默，唯一學(xué)會(huì)的是放棄；我相信，總有一天，我會(huì)在晴天麗日里，在寒來暑往里，在人生歲月里，我一定可以展翅高飛……

也許有人會(huì)嘲笑我的空想不切實(shí)際，但是我渴望飛躍困難的高山，達(dá)到理想的彼岸。即使飛躍這高山比登天還難，我也決不會(huì)放棄。我相信，只要有夢想，任何事的可能，偉大的科學(xué)發(fā)明不都是被邏輯思維所禁錮的，夢想杰作嗎？只要懷揣著自信的心，夢想終有一天會(huì)與你相遇。

小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍(lán)天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海，而我則渴望有一雙翅膀…

翅膀與飛翔作文 篇5

小時(shí)候，我問父親：

“為什么鳥會(huì)飛，我們卻不會(huì)？”

父親說：“小鳥有翅膀呀，我們是在地上走的?！?/p>

我一臉天真好奇：“那我們的翅膀呢？”

父親含笑，看我，“翅膀只有你自己創(chuàng)造?！?/p>

我似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭。

長大后，我又問：

“翅膀該怎么創(chuàng)造呢？”

父親下巴都是胡子渣兒，

回答我：“翅膀，只有你長大才能懂，才能創(chuàng)造?！?/p>

我有似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

上大學(xué)后，我再也沒問過這個(gè)問題，

我沒有忘，也不是不想問。

而是長大成人的我已懂：翅膀，只能靠自己，

想飛翔，就要付出比人多一倍的努力！

翅膀與飛翔作文 篇6

我總在飛翔，因?yàn)槲铱傆幸浑p翅膀。

——題記

小時(shí)候，我總渴望飛翔，希望自己有一雙翅膀。那時(shí)候，父母用親情的羽翼為我編織了一對翅膀，翅膀很小但對我來說已經(jīng)足夠了。我扇動(dòng)著雙翅，沒有風(fēng)吹雨打，沒有日曬雨淋，我覺得飛翔太容易了。但我沒看到，自己的上空卻是父母的雙翅，它們?yōu)槲页惺苤ルy，是他們?yōu)槲以炀土艘黄届o的天空，讓我能夠滿足于自己的愿望，自由飛翔。

我的翅膀是柔弱的，但我卻不感覺有什么不好。隨著自己漸漸長大，我開始厭煩父母為我造就的這一片平靜的天空，開始向往著更廣闊的天地。我用盡全力奮力一沖，終于沖破了父母的阻隔，飛向遠(yuǎn)方，背后只留下父母的嘆息。

長大后的我仍在飛翔，父母為我編織的翅膀在不斷脫落，但我沒有不舍。因?yàn)檫@時(shí)，我已有了新的動(dòng)力，我的朋友用他們友情的羽翼又為我編織了一雙更強(qiáng)健的翅膀，比起父母編織的來說，那確實(shí)強(qiáng)大多了。我奮翅翔飛于天空，感覺外面的天空是多么廣大和精彩！我開始埋怨父母為什么不愿放我出來。但不久，風(fēng)雨便來了，這對于我來說是一場考驗(yàn)。我從沒經(jīng)受過風(fēng)雨，不禁有點(diǎn)害怕，但忘了我身后還有同伴，還有朋友，他們飛上前與我并肩，與我攜手，一同對抗風(fēng)雨。風(fēng)雨在友情的力量下逐漸退去，之后我便再次高高飛翔。我再也不懼怕風(fēng)雨，就在這一刻，友情的力量使我成長，友情的力量使我更加堅(jiān)強(qiáng)。

我總有一雙翅膀，總在飛翔。小時(shí)候親情的翅膀讓我感受到飛翔的快樂，長大后友情的翅膀讓我不斷成長。再以后，還會(huì)有新的翅膀帶我飛翔于新的天空。

翅膀與飛翔作文 篇7

孩子，你即將離開我，面對這個(gè)世界。作為母親，我只想對你說一句話，那就是：飛翔，哪怕翅磅斷了！

人生之路，必有坎坷，一路走來，你不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家。但是，你一定要堅(jiān)守自己的夢，無論遭遇到什么。因?yàn)橥纯喽际潜匦璧?，它?huì)使你成為你自己的英雄。

還記得桑蘭嗎?那個(gè)癱瘓了仍不哭，用微笑征服世界的女孩兒。面對人生中最大的不幸，她坦然地面待這一切。當(dāng)時(shí)，你說你要成為像她一樣堅(jiān)強(qiáng)的人，孩子，我希望你能始終記住你曾經(jīng)說過的這句話：成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!我相信你一定能做到的。

你的人生之路還很長，一路上，也許你會(huì)被絆倒，會(huì)被欺騙，會(huì)被蔑視但是，請你自信樂觀，甚至學(xué)會(huì)著去感激這一切：感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕囊庵荆桓屑そO倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗黾恿四愕闹腔?；感激蔑視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊；感激拋棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你應(yīng)隨時(shí)記住，痛苦是必須的，你應(yīng)當(dāng)以一顆樂觀之心面對一切，以你的微笑征服這個(gè)世界。

孩子，堅(jiān)持自己的夢想，永不放棄。也許你會(huì)遭遇不幸，它們使你難過、懊喪，甚至想逼你放棄理想。但是，請你記?。盒娜粼?，夢就在。還記得那句廣告詞嗎?心有多大，舞臺就有多大。我希望你能尋找到屬于自己的舞臺，展現(xiàn)自己亮麗的風(fēng)采。

孩子，拼搏才會(huì)成功。長路漫漫，痛苦是不可避免的!想象一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的文字?種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出甜美的笑容?蛹兒不經(jīng)歷破繭掙扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，翩翩于天空輕扇羽翼?

孩子，請不要害怕痛苦，因?yàn)閽暝^后，你便能破繭而出，凌羽飛翔。

孩子，請記住：飛翔，哪怕翅膀斷了。

最后，祝愿你成為真正的英雄，綻放屬于你的光彩。

翅膀與飛翔作文 篇8

夢想看似遙不可及，但如果努力就能觸摸到它，乘著夢想的翅膀就能在藍(lán)天下自由飛翔！

朗朗是世界上最年輕的鋼琴家。七歲時(shí)就參加了鋼琴比賽，但對自己而言成績不太理想。但最終還獲得了一個(gè)玩具小狗，對于這個(gè)小狗，朗朗對它很不滿意，但這也啟發(fā)了朗朗：成功之路很漫長，要堅(jiān)持不懈，不怕挫折，才能摘到成功之果。

開講的還有一位為了自己的夢想，永不放棄的廖智姐姐。她是一個(gè)沒有雙腿的殘疾人，也許她的人生就從此結(jié)束，夢想也因此被摧毀。但在它的人生中，舞蹈已是不可卻少的一部分。也就是因?yàn)槲璧缸屗匦抡酒饋?，讓她重新接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

王亞平阿姨說：夢想就是一片星空，灑滿了閃耀的光芒。還記得王老師給我們講的太空課嗎？它讓我們看到了太空與地球的差距，也讓我們了解了更多的太空知識，但就是這短短的幾分鐘，讓王老師付出了太多太多，但她覺得這一切的努力都是值得的。

付麗娟是一位優(yōu)秀的跳傘員，她為了成功這一刻，忍著痛苦，堅(jiān)持練習(xí)。甚至每天6個(gè)小時(shí)的長跑，她都從無怨言。這就是夢想的動(dòng)力。章子怡為了能聽懂別人說話，為了能表達(dá)自己的情感，努力學(xué)習(xí)英文，最終，努力得到了回報(bào)，她成功了。其實(shí)，我的夢想也很簡單，就是想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，但，再簡單的夢想也需要不懈的努力來實(shí)現(xiàn)它。所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。

朗朗的夢想是努力超越以前的自己，做最好的自己，廖智的夢想是當(dāng)一名舞蹈老師，王亞平的夢想是做一名人人皆知的第二個(gè)女宇航員，付麗娟的夢想是做一名最優(yōu)秀的跳傘員。她（他）們的夢想都不是很容易就能得來的，必須經(jīng)歷很多挫折，失敗和痛苦。

夢想就是讓人堅(jiān)持下去的動(dòng)力，夢想的實(shí)現(xiàn)非一朝一日，是要靠堅(jiān)持不懈和永不放棄的決心，讓我們用這份永不放棄的決心和堅(jiān)持不懈的力量，為我們的成功之路鋪上燦爛的光芒和輝煌吧！

翅膀與飛翔作文 篇9

即使夢被打破，即使黑暗渲染了夢的天空，也要讓夢的翅膀依然在天空中翱翔。

題記

蔚藍(lán)的天空下，一群群充滿朝氣與希望的少年，在那片遼闊的草坪上，放飛著那一只只白鴿似的風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似一雙雙色彩斑斕的翅膀，在那片遼闊的天空中翱翔。而草地上的那些少年，正在仰望著天空，仰望著他們的未來，仰望著他們心中夢的翅膀。而那只在空中越飛越高的藍(lán)色風(fēng)箏，正是我心中的翅膀。

那雙藍(lán)色的翅膀，正緊緊地系在我的身上，載我在夢的星空中翱翔，讓我在那片閃爍著光芒的星空里找到了屬于我人生的星星當(dāng)一名翻譯員。

在那一刻，我真正感受到了，我正在飛翔!夢的翅膀正載我飛翔!每當(dāng)我踏著泥濘的道路，一步一步地向著夢的旅途發(fā)出挑戰(zhàn)時(shí)，夢的翅膀也正在載我向宇宙的另一邊出發(fā)。雖然我不知道，夢的翅膀能載我飛多遠(yuǎn)，但我相信，有一天我一定會(huì)站在宇宙的盡頭，欣賞這美麗的世界。

也許夢的道路堆滿了巖石，也許學(xué)起各國語言很困難，也許夢的執(zhí)著被我弄丟，也許夢的翅膀渲染上了一層灰暗。但我愿賭上自己的人生嗎，為夢想而戰(zhàn)，為夢想而奮斗，讓夢的翅膀重新發(fā)出耀眼的的光芒，讓它依然在天空中翱翔。

或許翻譯員的光芒并沒有渲染我的天空，或許彩虹的色彩并沒有為我的人生涂上圓滿的句號，但我心中夢的翅膀依然會(huì)翱翔，依然會(huì)載我飛翔于宇宙的星際。

帶上對夢的執(zhí)著，對夢的奮斗，出發(fā)吧!即使夢被打破，即使黑暗渲染了夢的天空，也要讓夢的翅膀依然在天空中翱翔!

翅膀與飛翔作文 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是來自蕭縣黃口中學(xué)的學(xué)生：李夢雨，今天，我要演講的題目是《資助政策托起我們飛翔的翅膀》。

禾苗輕盈的舞姿，是對大地滋養(yǎng)的感恩；絲絲飄蕩的白云是對大海無私給予的感恩，因?yàn)楦卸鳎庞辛诉@多彩的世界，因?yàn)轭兌?，才使我們感受到了生活的絢麗。

我是一個(gè)來自貧苦家庭的孩子。家庭條件不好，家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父親母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆]有文化，沒有本錢，只好在家務(wù)農(nóng)，全家的生活開支幾乎都是由父親來承擔(dān)，為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的需要。十幾年來，一直過著貧苦的生活，小時(shí)候，當(dāng)別的女孩子玩洋娃娃的時(shí)候，我要做的是學(xué)會(huì)做飯；當(dāng)別的小朋友受了委屈向父母撒嬌的時(shí)，我能做的是默默忍受，當(dāng)別的孩子穿著漂亮的衣服到處顯擺時(shí)，我只能趕快回家?guī)透改缸鍪?，因?yàn)榧彝サ呢毨В屛腋用靼琢烁改傅目嘈?，讓我更加明白擺脫貧困的重要性，盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)上捉襟見肘，在學(xué)習(xí)上，我哭過、笑過、迷惘過，但我從未放棄過，是國家縣學(xué)政策為我掃清了學(xué)習(xí)知識和創(chuàng)造人生美好路途上的障礙，也讓我們從此不再為生活費(fèi)發(fā)愁，貧困不再是我們學(xué)習(xí)的絆腳石，我們慶幸我們可以在這里安心的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自已的價(jià)值與人生夢想，這些都是國家給我們的機(jī)會(huì)，我們一定要好好珍惜。

國家助學(xué)政策讓我們的人生道路更加光明坦蕩，讓我們的心里再也不會(huì)感到孤立無助，有了助學(xué)政策，我們才能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，使我們的人生發(fā)生這么大的改就。因此，我們要心懷感恩，俗話說，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)，我們不要讓國家和學(xué)校失望，雖然我們無法選擇出生，但我們卻能更順利的成長成才，這是因?yàn)樽鎳谖覀冏罾щy的時(shí)候幫助了我們，人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望，生活中總是不能一帆風(fēng)順，但愛心總結(jié)給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量，也許只需一滴水，饑餓的樹苗便不會(huì)枯萎，也許只需一絲暖，愛傷的翅膀就翩翩高飛，因?yàn)橛腥松斐鲭p手，多少無望的眼睛從此看到輝煌，因?yàn)橛腥顺ㄩ_胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因?yàn)橛腥双I(xiàn)出一份愛，共同托起滿天星斗，無望的眼晴從此看到光輝，無助的心靈從此告別悲傷！安東尼·羅賓曾說過：成功的第一步要有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對自己的現(xiàn)狀心有感激，同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。

我們是中學(xué)生了，應(yīng)該承擔(dān)起一些責(zé)任了，將來，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)我們感激之情，我會(huì)用我們真情去回報(bào)社會(huì)，用我的善良和愛心構(gòu)筑一道愛的長城，為無助者建起一個(gè)避風(fēng)港，讓更多的人去沐浴和照的春風(fēng)，去擁抱微笑。

國家助學(xué)政策是春風(fēng)，是春雨，這就是愛，大愛無疆，讓我們乘著這股春風(fēng)，扇動(dòng)我們感恩的翅膀，飛向光明的未來，并一路將這份情傳遞到祖國的大江南北。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

翅膀與飛翔作文 篇11

心靈是自我作主的地方。在心靈中，天堂可以變成地獄，地獄可以變成天堂。

我們的生活，是由自己選定的，不管是有意或是無意。如果我們選擇幸福，我們會(huì)得到；如果我們選擇悲慘，我們也會(huì)得到。信念是對生命認(rèn)知、生活方式所做的最基本選擇，教我們?nèi)绾伍_啟和關(guān)閉自己的思緒。因此，要邁向卓越的第一步，就是要找出能引導(dǎo)我們邁向心愿的信念。

成功之道包括知道自己的目標(biāo)、全盤的做法、每一步的結(jié)果、變通的彈性，以迄成功。建立信念也得循相同的途徑，你得找出能助你成功，讓你達(dá)成心愿的信念。如果你的信念與其相悖，就得丟棄，并另尋其他的。

每件事的發(fā)生，一定有其原因和目的，并且有益于你。

成功者都擁有神奇的能力，留意任何情況中的可能性，找出有利結(jié)果。不管他們的環(huán)境是多么的惡劣，總認(rèn)為事

有可為。他們認(rèn)為任何事情的發(fā)生，是有原因的，必對他有益。他們相信，在任何逆境里，總有可資利用的變化。

沒有失敗這回事，只有結(jié)果。

只有追求結(jié)果的人，才能獲致最后成功。成功的人不是從不失敗，他們也有勞而無功的時(shí)候，但他們認(rèn)為那是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，借用這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，再另起爐灶，得到新的結(jié)果。

不論發(fā)生什么，勇于負(fù)責(zé)。

成功者共有的另一個(gè)特征，就是相信他們在改造環(huán)境。也許你會(huì)多次聽過“我是主事者，我負(fù)全責(zé)”這句話，希望你不要認(rèn)為那是偶然。有成就的人都相信，無論發(fā)生什么，是好是壞，都是他們自己做的，即使不是親手做的，或多或少影響過別人。有成就的人都相信，無論發(fā)生什么，是好是壞，都是他們自己做的，即使不是親手做的，或多或少影響過別人。

有許多成功者不相信做任何事都得完全清楚細(xì)節(jié)，他們知道什么是必須知道的，而不讓細(xì)節(jié)拖慢前進(jìn)的腳步。那些能干的人，在做許多事時(shí)都有一套工作哲學(xué)，就是不全理會(huì)每一細(xì)節(jié)。

你可聽過有哪個(gè)人討厭自己的工作，而獲致很大的成功我沒聽過。有個(gè)成功的秘訣，就是把自己的工作和自己的興趣密切結(jié)合在一起。 若不全心投入，就不會(huì)有恒久的成功。

成功者都相信熱誠的力量，如果要挑出一個(gè)與成功絕不可分的信念，那就是完全的投入。你可以觀察各行各業(yè)中的佼佼者，不盡都是最優(yōu)秀的、最聰明的、最敏捷的、最健壯的，但絕對都是最苦干的。

翅膀與飛翔作文 篇12

每個(gè)人都擁有自己的夢想，每個(gè)人的夢想都不相同，我的夢想你知道嗎？我來告訴你吧！大家知道萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的原因嗎？其實(shí)是那時(shí)候的人們想像飛鳥一樣在高空中自由的飛翔，這也是我從小的夢想。

如果，我有了一雙翅膀，我會(huì)毫不猶豫的學(xué)習(xí)飛翔，掌握飛翔的技巧，然后在天空自由自在的飛來飛去；我會(huì)在水面上滑翔，像水鳥一樣歡快地蹲在水邊，等著魚兒上鉤。我會(huì)飛向蒼穹遼闊的天空，像雄鷹一樣勇敢地翱翔在天空！

但在那時(shí)我會(huì)想，那里的天空會(huì)怎么樣呢？旁邊的朋友告訴我，那樣的天空很美，很寬闊，天空被五彩的云霞照耀著，云朵白花花的，像一根根棉花糖，那里還有一個(gè)巨大的"云床"，上面十分舒服，雨天時(shí)天空也很美……就這樣我聽了朋友的意見向那兒的天空飛去，我飛呀飛呀，無論是風(fēng)吹雨打，還是烈日高照，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和過硬的飛翔技術(shù)，受盡千辛萬苦的我，終于到達(dá)了心儀已久的那片天空，朋友果然沒有說錯(cuò)，那的天空還真不一樣，這身邊白花花的云，這頭頂蔚藍(lán)的天空，這身后光芒四射的太陽，以及這腳下遼闊無垠的土地，真如同來到了仙境，我感到非?？鞓份p松，竟情不自禁的唱起了嘹亮的歌聲，我毫不拘束，盡情飛翔在這"仙境"。餓了，偶爾吃幾條小魚，樂了唱一首動(dòng)人的歌曲，渴了在小溪邊喝幾口水，累了，掛在一個(gè)高大的樹上，不一會(huì)兒就睡了。就這樣，不知不覺的玩了三個(gè)月，我覺得應(yīng)該讓家人朋友們都來享受一番，于是我又啟程了，我呼朋喚友，再將老人小孩帶上一起回到了"仙境"，在這里愉快地生活著。

我多想擁有一雙翅膀，翱翔在那廣闊無垠的天空！

翅膀與飛翔作文 篇13

人生，若能在廣闊無垠的藍(lán)天中張開翅膀、盡情飛翔，那是多么地幸福、多么地快樂?人生，若能在一望無際的大海里揚(yáng)起風(fēng)帆、盡情飄流，那又是何等的舒逸、何等的歡暢?常常遐想，常常盼望假如，我有一雙翅膀，能夠自由翱翔!那么，我的人生就沒有遺憾，已經(jīng)飽滿

自從我們來到這個(gè)世界，我們就插上了一雙翅膀，它叫理想，也叫翱翔。從來就沒有人能拋棄它，沒有人能扼殺它。由于，它就是我們?nèi)松姆较?，也是我們?nèi)松膶?dǎo)航!天空，假如失去了白云，會(huì)變得灰暗;大海，假如失去了小鳥，會(huì)變得惆悵;人生，假如失去了翅膀，又怎能翱翔，怎能完成理想，我們的人生又怎會(huì)變得出色明亮，富麗堂皇?不，失去了翅膀，就失去了對自由的渴想;失去了翅膀，就失去了對理想的向往!人生的翅膀，從來就不能被拋棄;人生的翅膀，從來就不能被折中斷!自己的翅膀，自己要學(xué)會(huì)愛護(hù)，不能讓它折中斷;要細(xì)心呵護(hù)，讓它羽翼飽滿，有一天，可以展翅翱翔!

藍(lán)天上，有許多雙翅膀正在翱翔;草地上，也有許多雙翅膀正預(yù)備起航;糊口中，更有許多雙翅膀在憧憬夢想，描繪但愿。是時(shí)候放飛翅膀了!拍拍羽翼，定好方向，人生的藍(lán)圖就在自己的手上!試著打開它，看看自己今后的方向，是畏畏縮縮，樂享其成;仍是一往無前，毫無所懼的向前闖?人生的方向，把握在自己手里;人生的目標(biāo)，刻在自己心上;人生理想的實(shí)現(xiàn)，靠自己那一雙堅(jiān)實(shí)的翅膀!

樹的方向由風(fēng)決定，人生的方向由自己決定!讓我們自由的翱翔在藍(lán)天下，翱翔在草地上。學(xué)會(huì)放飛自己的理想，明確自己的方向!把自己置身于碧水藍(lán)天中，張開翅膀，自由翱翔!

翅膀與飛翔作文 篇14

窗前，一個(gè)小人兒，雙手托腮，嘴里嘀咕著：“在陽光下自由飛翔……”

……

她叫依凝，性格內(nèi)向，但父母卻豪邁大氣。在家中，依凝很少說話，父母忍受不了這種氣氛，便常常說出些笑話逗她，可仍無濟(jì)于事。

她有個(gè)朋友叫依萍，大大咧咧的，什么事都敢做。

一天，晴空萬里，天氣甚好，這是大雨過后的溫暖呀！萍打來電話說：“凝，我們出去散散步吧?！蹦q豫了一會(huì)兒，答應(yīng)了。

來到公園，凝就在幽靜的樹蔭小道里走著，而萍則在外頭享受陽光的沐浴，與凝交流著。

走著走著，凝看見身邊的草叢，有一點(diǎn)白色鑲嵌在其中。是花兒嗎？為什么隱約的見到它在不住地抖動(dòng)？出于好奇心，她走近瞧了瞧。

這是只多美的蝴蝶呀！黑黑的觸角，黑黑的身體，卻有著一對潔白無瑕的翅膀。是大雨的緣故吧，小蝴蝶的翅膀損壞了。只見它不停地顫抖著雙翅，可仍然飛不起來。凝想：小蝴蝶，你的翅膀已經(jīng)損壞到了慘不忍睹的程度，再怎么努力也是徒勞啊，還不如等，等到自己即將離開這陰暗的世界之時(shí)，也就什么都放下了。也許是累了，或是聽懂了凝的心聲，小蝴蝶停止了抖動(dòng)。

于是，凝起身準(zhǔn)備趕上已經(jīng)走遠(yuǎn)的萍。就在這時(shí)，小蝴蝶在次抖動(dòng)雙翅。它并沒有放棄！可能因?yàn)閯偛诺男顒?，小蝴蝶抖?dòng)雙翅的頻率顯加快了。剎那間，小蝴蝶飛起來了，雖然跌跌撞撞，但卻自信昂揚(yáng)！于是，小蝴蝶沖出了樹蔭，飛向了屬于它自己的藍(lán)天。！

凝想：陽光真的很好嗎？猛然間，凝的心仿佛一潭平靜的水被投進(jìn)了一塊石子，蕩起層層漣漪。凝終于明白：陽光象征著溫暖，象征著光明，象征著美好；他終于知道：自己應(yīng)像小蝴蝶學(xué)習(xí)，為了“陽光”不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)持不懈地往前闖！

凝豁然開朗，她跑出樹蔭，在陽光下，她拉著萍的手，高喊：“總有一天，我也會(huì)在陽光下，自由――飛――翔――”。

寫機(jī)遇的作文12篇

相信大家都寫過作文吧，寫作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，寫作文要注意簡明扼要，把一個(gè)意思最簡單的概括出來。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？由此，有請你讀一下以下的“寫機(jī)遇的作文12篇”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

寫機(jī)遇的作文(篇1)

機(jī)遇，道家哲學(xué)。既時(shí)遇指后天的機(jī)遇和時(shí)間。被理解為有利的條件和環(huán)境?？梢园凑兆置嬉馑祭斫鉃楹鋈挥龅降暮眠\(yùn)氣和機(jī)會(huì)。以下是關(guān)于機(jī)遇的相關(guān)高考作文素材，歡迎大家閱讀!

【思路提示】

機(jī)遇就埋藏在我們前進(jìn)的路上. 機(jī)遇能改變?nèi)说囊簧? 機(jī)遇從來只垂青有準(zhǔn)備的頭腦;沒有良好的自身貯備,即使機(jī)遇來臨了也抓不住. 機(jī)遇不只需要等待,還需要我們努力去創(chuàng)造.

【名言】

智者順時(shí)而謀,愚者逆理而動(dòng).——[南朝]范曄

機(jī)不可失,時(shí)不再來.——[唐]張九齡

人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候.——柳青

生命很快就要逝去,一個(gè)機(jī)會(huì)不會(huì)出現(xiàn)兩次.——[法]羅曼羅蘭

沒有一個(gè)征服者相信機(jī)會(huì).——[德]尼采

機(jī)不可失，時(shí)不再來。---------《舊五代史?晉書?安重榮傳》

君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。-----《易經(jīng)?系辭下》

見機(jī)不遂者隕功。----------------漢?桓宛《鹽鐵論?擊之》

圣人不能為時(shí)，時(shí)至亦不可失也。----《三國志?吳書?諸葛屬傳》裴松之注引《漢晉春秋》

小心等待，必要抓住時(shí)機(jī)。-------[英]彌爾頓《復(fù)樂園》

生活就好比打仗，它的規(guī)律很簡單，不要坐失良機(jī)。---[前蘇聯(lián)]高爾基《可笑的奇聞》

普天之下，善于利用時(shí)機(jī)者始能得到。-----[英]艾略特《亞當(dāng)?比德》

選擇時(shí)間就等于節(jié)省時(shí)間;而不合乎時(shí)舉動(dòng)則等于亂打空氣。-[英]培根《論敏捷》

萬物皆有時(shí)，時(shí)來不可失。

中外名言

如果你在時(shí)機(jī)成熟前過急行動(dòng)，你將必得去擦抹悔恨的眼淚;而如果你放過一次成熟的時(shí)機(jī)，你將永遠(yuǎn)抹不干懊喪的眼淚。------[英]布萊克《結(jié)婚戒指》

取天下與守天下，無機(jī)不能。-----宋?蘇洵《遠(yuǎn)慮》

來而不可失者時(shí)也，蹈而不可失者機(jī)也。-----宋?蘇軾{代候公說項(xiàng)羽辭}

大丈夫相時(shí)而動(dòng)。-----清?曹雪芹《紅樓夢》第四回

水磨不可能用已流逝的水來磨面。-----[英]赫伯特《智慧之箭》

適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扔出的一塊石子勝于不當(dāng)?shù)臅r(shí)候送出的一塊金子。

【經(jīng)典素材】

機(jī)遇屬于有志者(陳勝把握機(jī)遇揭竿而起)

秦末,陳勝出身貧苦農(nóng)民家庭,但少有壯志.公元前 210 年,秦始皇病死,宦官趙高偽造秦始皇遺詔, 立秦始皇小兒子胡亥當(dāng)傀儡皇帝,趙高篡奪大權(quán),對人民進(jìn)行更加殘酷的壓迫和剝削.秦王朝大規(guī)模征發(fā) 貧苦農(nóng)民守邊服兵役,修造宮殿,進(jìn)行水陸運(yùn)輸和從事各種苦役,給人民造成了極大的災(zāi)難.公元前 209 年 7 月,陳勝,吳廣等 900 名貧苦農(nóng)民一起被征發(fā)去戍守漁陽,因路上遇大雨,道路沖毀,無法按期到達(dá), 按暴秦的法律,誤期處死.陳勝看到自己的處境,看到全國人民對暴秦的憎恨,決定抓住這個(gè)時(shí)機(jī)動(dòng)員戍 邊卒殺掉押送他們的秦朝軍官.揭竿為旗,以木棍,鋤頭為武器,率領(lǐng)這支 900 人的農(nóng)民武裝反抗暴秦. 起義后,立刻得到廣大人民群眾的支持.廣大農(nóng)民自帶干糧,紛紛參加起義軍,起義軍迅速擴(kuò)大,攻城掠 地,勢如破竹.終于了暴秦的統(tǒng)治.

機(jī)遇可遇不可求(儒勒凡爾納初涉文壇) :

被譽(yù)為"科學(xué)幻想之父"法國著名科學(xué)幻想小說作家儒勒凡爾納,就是由于一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)而進(jìn)入 文壇的.凡爾納 18 歲時(shí)在巴黎學(xué)法律.有一次,他參加上流人士的晚會(huì),當(dāng)他從樓上走下來時(shí),童心猶 存的他像孩子一般從樓梯扶手往下滑,結(jié)果撞在了一個(gè)胖胖的紳士身上.此人正是法國著名作家大仲馬. 從此,凡爾納結(jié)識了大仲馬,并在大仲馬的影響下,走上了文學(xué)創(chuàng)作之路.

機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦(夢,為科學(xué)提供答案)

德國化學(xué)家凱庫勒是個(gè)勤學(xué)的人.有一天,他在緊張的工作之后,感到非常疲倦,坐在一輛馬車?yán)?昏昏入睡了.這些天來,他聚精會(huì)神地研究苯分子的結(jié)構(gòu),大腦極度疲乏.進(jìn)入睡眠狀態(tài)后,他的大腦的 許多神經(jīng)經(jīng)過暫時(shí)的休息,便不由自主地興奮起來,他似乎覺得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,結(jié)成 了一條長鏈.長鏈像蛇一樣扭動(dòng)著,突然一口咬住自己的尾巴,盤成了一個(gè)圓圈.這時(shí),凱庫勒從夢中驚 醒,忽有所悟地喊一聲:"我找到答案了,苯分子是一環(huán)狀結(jié)構(gòu)."如果凱庫勒是一個(gè)懶漢,是不可能有 這一發(fā)現(xiàn)的.

諸葛亮待機(jī)而出

諸葛亮，字孔明，三國時(shí)蜀漢著名政治家，軍事家。15歲時(shí)隨家人為逃避戰(zhàn)亂，離開山東老家輾轉(zhuǎn)到湖北襄陽避難。17歲時(shí)隱居在襄陽城西的隆中。諸葛亮少有大志，常把自己比作春秋時(shí)大政治家管仲和軍事家樂毅。因此，他隱居隆中邊種地，邊修學(xué)，靜觀天下，待機(jī)而出，人稱“臥龍”。

漢末以來軍閥混戰(zhàn)的形熱已趨明朗。曹操基本上統(tǒng)一中國北方，勢力最大。孫權(quán)割據(jù)江東統(tǒng)治鞏固勢力次之。劉表、劉璋等軍閥也各有地盤。劉備在參加鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中，組成了一個(gè)勢力不大的軍事集團(tuán)，但屢被曹操擊敗，被迫輾轉(zhuǎn)投靠，沒有自己固定地盤。為發(fā)展自己勢力，到處訪尋人材。他“三顧茅廬”，請諸葛亮出山輔佐。諸葛亮向劉備精辟地分析了當(dāng)時(shí)的政治形勢，并提出了對策，這就是有名的“隆中對”。

諸葛亮登上政治舞臺，成為劉備的主要謀士，掌握著軍政大權(quán)。他聯(lián)孫抗曹，取得著名的赤壁之戰(zhàn)的勝利，并乘機(jī)占領(lǐng)荊州，進(jìn)軍四川，取得益州，形成魏，蜀，吳三國鼎立的局面，為劉備建立和鞏固蜀漢政權(quán)，作出了巨大貢獻(xiàn)。

拿破侖捕捉機(jī)遇

拿破侖?波拿巴，法國18世紀(jì)政治家，軍事家，法蘭西第一帝國和百日王朝皇帝。可他原來只是一個(gè)小小的尉級炮兵軍官。

1793年，他被匯報(bào)會(huì)往前線，參加進(jìn)攻土倫的戰(zhàn)役。正當(dāng)革命軍前線指揮官面對土倫堅(jiān)固的防守犯難的時(shí)候，拿破侖立刻抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，直接向特派員薩利切蒂提出了新的作戰(zhàn)方案。在特匯報(bào)會(huì)員苦無良策時(shí)，看拿破侖的方案很有新意，就立即任命拿破侖為攻城炮兵副指揮，并提升為少校。拿破侖抓住這個(gè)機(jī)遇，在前線精心謀劃，勇敢戰(zhàn)斗，充分顯示出他的膽識和才智，最后攻克了土倫。他因此榮立戰(zhàn)功，并被破格提升為少將旅長。終于一舉成名，為他后來叱咤風(fēng)云，登上權(quán)力頂峰奠定了基礎(chǔ)。

中國首富李嘉誠想必人人都知道吧。他的成功在于對時(shí)機(jī)的把握。改革開放初期，社會(huì)還相對落后，土地也沒有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭”。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠把握住了商機(jī)，在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動(dòng)需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產(chǎn)大亨。

世界酒店大王希爾頓，早年追隨掘金熱潮到丹麥掘金，他沒有別人幸運(yùn)，沒有掘出一塊金子，可他卻得到了上天的另一種眷顧。當(dāng)他失望地準(zhǔn)備回家時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比黃金還要珍貴的商機(jī)，也迅速地把握住了它。當(dāng)別人都忙于掘金之時(shí)他卻忙于建旅店，他頓時(shí)成為了有錢人，也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)。

寫機(jī)遇的作文(篇2)

Some people regard opportunity as the most important part of their life. It's the way to success. So when they see their friends succeed, they will complain that they are not lucky enough to have the opportunity. But other people think that opportunity is sheer luck, with their hard work, knowledge and skill, opportunity will be waiting for them everywhere.Although the attitudes towards opportunity are different, opportunity is important indeed, and no one should neglect. It can make a person successful. We should grasp every valuable opportunity and make good use of it, otherwise nothing can be left with us but regret and disappointment.But I think it is not opportunity itself that decides a person's success or failure. It is fair to every person, I think. To grasp the opportunity, we need knowledge, skill and experience. In a word, opportunity is important but not decisive.

有些人認(rèn)為機(jī)會(huì)是他們生活中最重要的部分。這是通往成功的路。所以當(dāng)他們看到他們的朋友成功時(shí)，他們會(huì)抱怨他們不夠幸運(yùn)，沒有機(jī)會(huì)。但另一些人則認(rèn)為機(jī)會(huì)純屬運(yùn)氣，因?yàn)樗麄兊那趭^、知識和技能，機(jī)會(huì)會(huì)在任何地方等著他們，盡管對機(jī)遇的態(tài)度不同，但機(jī)會(huì)確實(shí)重要，沒有人會(huì)忽視。它可以使一個(gè)人成功。我們應(yīng)該抓住每一個(gè)有價(jià)值的機(jī)會(huì)，好好利用它，否則就什么也不能留給我們，只有遺憾和失望。我認(rèn)為這對每個(gè)人都公平。抓住機(jī)遇，我們需要知識、技能和經(jīng)驗(yàn)。總之，機(jī)會(huì)是重要的，但不是決定性的。

寫機(jī)遇的作文(篇3)

從我呱呱落地到現(xiàn)在快16歲；從幼兒園到高中；從穿開檔褲到穿高中校服，一晃間竟渡過了5000多個(gè)日日夜夜，這5000多天里，我遇到了許多，也經(jīng)歷了許多，而有一樣?xùn)|西說多也不多，說少也不少，這便是機(jī)遇，而機(jī)遇是什么呢？也許有人會(huì)說：“機(jī)遇就是緣分，是命好的人撞上的?！币灿腥藭?huì)說：“機(jī)遇就是天上一個(gè)餡餅掉在了頭上?！笨蛇@只說對了一點(diǎn)，機(jī)遇是有利的這沒錯(cuò)，但機(jī)遇，應(yīng)該是人自己把握的。

要把握好機(jī)遇，首先應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，俗話說：“欲工其事，必先利其器”，要收割，先要準(zhǔn)備好鐮；想過河，先要準(zhǔn)備好船；欲捕魚，你得先結(jié)好網(wǎng)；要戰(zhàn)斗，你得先磨亮你的刀槍，要想在學(xué)習(xí)上取得成功，你必須上課認(rèn)真聽；要在事業(yè)上取得成功，你必須準(zhǔn)備好自己的德才、學(xué)識、能力和一切必要的素質(zhì)。若你有了鐮刀，到了農(nóng)作物成熟時(shí)，你便可以收割；若你有了船，在水位上漲時(shí)，你便可以渡河；若你上課很認(rèn)真，那一到考試時(shí)，你便能取得優(yōu)異的成績；若你從小注重德智體全面發(fā)展，那長大后定可以事業(yè)有成。若你做好了充分的準(zhǔn)備，機(jī)遇來臨時(shí)你才能從容不迫的把握好它。否則，就算天上真掉下一個(gè)餡餅，你也不見的接得住。

要把握好機(jī)遇，還得自己爭取。古人有句話：“世上無難事，只怕有心人”若想成功，必然要用自己的努力來爭取。德國著名音樂家貝多芬，在晚年時(shí)已完全喪失了聽覺，按常人的想法，一個(gè)生活在無聲世界中的人是根本不可能從事音樂創(chuàng)作的，但是貝多芬沒有在雙耳失聰?shù)哪婢诚碌皖^。幾經(jīng)努力，終于寫出了曠世的名作----命運(yùn)交響曲.；戰(zhàn)國的毛遂本是趙國平原君的一個(gè)普通門客，而在一次秦國攻打趙國時(shí)，他自己努力爭取到了一個(gè)機(jī)遇，不但使他成為了當(dāng)時(shí)的“護(hù)國大功臣”，而且名垂青史。所以，當(dāng)機(jī)遇快走近時(shí)，你一定要爭取它，不然，就算有個(gè)餡餅掉在你的身邊，你不去撿，還是不行的。

要把握好機(jī)遇，就一定不能放跑它。若有緣，有時(shí)候機(jī)遇會(huì)自己找上門來，問你：“學(xué)校要選干部了，你去不去參加？”而你卻覺得壓力太大，把機(jī)遇拒之門，從而失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。有時(shí)候，機(jī)遇跑過來對你說：“我想到了一個(gè)搞新發(fā)明的方法，想不想知道？”，而你卻對它大吼：“少煩我，沒看見我在打游戲嘛！”從而失去了一個(gè)當(dāng)發(fā)明家的機(jī)會(huì)。所以，當(dāng)人碰上了機(jī)遇時(shí)，一定得抓住它，不要讓它跑了。不然，就算一個(gè)菠蘿味的餡餅掉到了你的口袋里，你卻嫌它不好吃而把它丟了，等待下一個(gè)草莓味的餡餅再掉進(jìn)口袋，那可就不知要等到什么時(shí)候。

所以，當(dāng)機(jī)遇沒來時(shí)，我們就應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備；當(dāng)它在附近時(shí)，就應(yīng)該馬上去爭?。划?dāng)你碰上它時(shí)，就一定別讓它跑了！

寫機(jī)遇的作文(篇4)

what factor decides everyone’s opportunity? some people believe that opportunity is just a matter of coincidence; other people believe that opportunity is around us,it needs people to perceive. in my opinion,besides what mention above,opportunity also needs us to create.

什么因素決定了每個(gè)人的機(jī)遇?一些人認(rèn)為機(jī)遇只是巧合的事情,另外一些人認(rèn)為機(jī)遇就在我們周圍,它需要人去發(fā)現(xiàn)。在我看來,除了以上提到的,機(jī)遇也需要?jiǎng)?chuàng)造。

one factor that plays an important role in determining our opportunities is coincidence. for example,some people born in a rich family,they enjoy great chances to be successful,because the fame and the reputation from the family provide them chances. comparing to those people who born in a poor family,they don’t have such chances,it is hard for them to seize the chances,they need to work for it.

決定我們機(jī)遇的`一個(gè)重要原因是偶然。比如,一些人出生在一個(gè)富裕的家庭,他們享受著成功的巨大機(jī)遇,因?yàn)榧彝サ拿o他們帶來了機(jī)遇。和那些出生在貧困家庭的人相比,他們沒有這樣的機(jī)遇,對于他們來說很難抓住機(jī)遇,他們需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇。

the other factor that plays an important role in determining our opportunities are our positive attitude. opportunity often exists all around us,it is waiting for those people who are brave to grasp it. a person who is positive will perceive the chance,he will not be defeated by fail,still holding the hope that chances comes any minute,so they will grasp the chance as soon as it comes.

決定我們機(jī)遇的另一個(gè)重要的因素是我們樂觀的態(tài)度。機(jī)遇總是圍繞著我們,它等待著那些勇敢的人去發(fā)現(xiàn)。一個(gè)樂觀的人會(huì)察覺到機(jī)遇,他不會(huì)被失敗打敗,仍然抱著希望,相信機(jī)遇隨時(shí)來,所以當(dāng)機(jī)遇來的時(shí)候,他們會(huì)立刻抓住。

in conclusion,everyone has the chance to be successful; it contains many factors,such as coincidence,attitude and others. in order to fulfill our lives,we must seize the chance to realize our dreams.

總的來說,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功,機(jī)遇包含著很多因素,比如偶然因素,態(tài)度和其它的因素。為了充實(shí)我們的生活,我們一定要抓住機(jī)遇來實(shí)現(xiàn)我們的夢想。

寫機(jī)遇的作文(篇5)

1、劉邦約法三章──可以論證嚴(yán)于紀(jì)律、立信安民方可成大業(yè)等。

2、肖何追韓信──可以論證珍異人才、敢于重用無名之輩等。

3、荊軻刺秦王──可以論證殺身成仁、舍生取義、冒險(xiǎn)犯難報(bào)知己等。

4、楊時(shí)立雪程門──可以論證求師的謙遜真誠、執(zhí)著懇切的精神等。

5、梁紅玉抗金兵──可以論證女性的愛國精神、頑強(qiáng)斗志等。

6、文天祥的正氣歌──可以論證愛國、成仁取義、視死如歸的無畏精神等。

7、黃道婆改進(jìn)紡織術(shù)──可以論證傳播技術(shù)、致富鄉(xiāng)里的無私奉獻(xiàn)等。

8、王冕學(xué)畫──可以論證勤奮苦學(xué)、堅(jiān)持不輟、終獲成功等。

9、鄭和下西洋──可以論證大膽創(chuàng)舉、開拓海外交流、發(fā)展貿(mào)易等。

10、海瑞冒死上疏──可以論證剛正不阿、敢于直言、秉公執(zhí)法等。

11、李時(shí)珍跋山涉水寫本草──可以論證忠于事業(yè)、不畏艱難等。

12、孟子母擇鄰而居──可以論證正確引導(dǎo)子女、重視環(huán)境對人的影響等。

13、莊子談庖丁解牛──可以論證得其要道、掌握規(guī)律、迎刃解難等。

14、葉公好龍──可以論證言行脫節(jié)、崇尚自取其咎等。

15、項(xiàng)羽、劉邦鴻門宴──可以論證濫施寬容、坐失良機(jī)、釀成后禍等。

16、蘇秦懸梁刺股──可以論證立志自強(qiáng)、勤奮刻苦、持之以恒等。

17、太平天國內(nèi)訌──可以論證團(tuán)結(jié)興邦、分裂誤國、同心同德方可成事等。

18、嚴(yán)復(fù)撰《天演論》──可以論證優(yōu)勝劣汰、思想啟蒙的歷史作用等。

19、廉頗與藺相如──可以論證大智大勇、改過從善、團(tuán)結(jié)保國等。

20、趙括紙上談兵──可以論證脫離實(shí)際、空談?wù)`國、用人要看真本事等。

21、毛遂自薦──可以論證敢于挺身而出、肯定自我、為國排憂等。

22、商鞅變法──可以論證改革求新、富國強(qiáng)兵、動(dòng)機(jī)與效果背反等。

23、鄒忌諷齊王納諫──可以論證進(jìn)諫納諫、廣開言路、勇于接受批評等。

24、趙武靈王胡服騎射──可以論證突破傳統(tǒng)、努力學(xué)習(xí)引進(jìn)等。

25、袁崇煥的含冤而死──可以論證主觀武斷、偏聽偏信、毀滅人才的嚴(yán)重后果。

26、東林黨人關(guān)心國事──可以論證知識分子憂國憂民、諫言議政等。

27、徐霞客游歷天下──可以論證執(zhí)著、勤勉、不懼艱難險(xiǎn)阻的實(shí)踐精神等。

28、張良與圯上老人──可以論證尊重老者、經(jīng)受考驗(yàn)、終獲厚待等。

29、董仲舒三年不窺園──可以論證專心致志、發(fā)憤讀書等。

30、司馬遷撰《史記》──可論證為了事業(yè)犧牲一切、孜孜不倦、奮斗不已等。

31、蘇武牧羊──可以論證忠于國家、保持氣節(jié)、威武不屈等。

32、馬援馬革裹尸──可以論證立志報(bào)國、義無反顧、效命沙場等。

33、班超出使西域──可以論證當(dāng)仁不讓、為國揚(yáng)威、交流開拓等。

34、孔融讓梨──可以論證謙遜禮讓、克己待人、尊敬年長者等。

35、曹孟德老驥伏櫪──可以論證年高者壯心未已、理想永存、向往奮斗等。

36、曹沖稱象──可以論證少年英才、聰明過人、獨(dú)辟蹊徑破難關(guān)等。

37、諸葛亮七擒孟獲──可以論證服人以德、攻心為上等。

38、周處除三害──可以論證為民除害、改惡從善、戰(zhàn)勝自我等。

39、祖逖聞雞起舞和擊楫中流──可以論證修身健體、嚴(yán)于律己和不忘復(fù)國等。

40、王羲之臨池學(xué)書──可以論證刻苦練功、勤學(xué)不倦、矢志求成等。

41、李春修趙州橋──可以論證微賤者的才智、古代科技的昌盛等。

42、隋煬帝亡國──可以論證驕奢淫逸、專橫跋扈的惡果等。

43、唐太宗重用魏征──可以論證大膽起用反對過自己的人、勇于納諫等。

44、鑒真東渡日本國──可以論證外出學(xué)習(xí)的艱難和學(xué)習(xí)者的執(zhí)著、頑強(qiáng)、矢志不二等。

45、日本派出遣唐使──可以論證外邦的虛心學(xué)習(xí)與古代的文化交流等。

46、包拯剛正不阿──可以論證秉公執(zhí)法、不循私情、不畏權(quán)貴等。

47、歐陽修三上苦讀──可以論證珍惜光陰、見縫插針、日積月累等。

48、王安石游褒禪山──可以論證敢于登攀、勇敢探索、無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰等。

寫機(jī)遇的作文(篇6)

托·富勒曾說過：“一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來?！睓C(jī)遇是指針，指引我們前進(jìn)的方向;機(jī)遇是燈塔，照亮我們前行的路程;機(jī)遇是鋪路石，引導(dǎo)我們一步步走向成功。

記得又一次，臨近期末時(shí)，爸爸給我買了一份練習(xí)，幫助我提高其考成績。當(dāng)我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時(shí)，貪玩的天性使我的內(nèi)心打起了退堂鼓：如此之多的測試題，會(huì)不會(huì)縛束了我自由玩耍的時(shí)間呢?與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來得輕松。

可是，我轉(zhuǎn)念又想：即使測試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會(huì)水到渠成的。如此一來，這便是一個(gè)鍛煉我的好機(jī)遇，我又怎么能放棄呢?

于是，我日復(fù)一日、一絲不茍的寫著練習(xí)。在一點(diǎn)一滴流逝的日子中，我們終于迎來了激動(dòng)人心的期末考試。我信心滿滿的進(jìn)了考場，專心致志的解答著試卷上的題目，每一道題我都對答如流。考試結(jié)束后，待到領(lǐng)家庭報(bào)告書的那一天，優(yōu)異的成績映入我的眼簾。此時(shí)此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住機(jī)遇、把握機(jī)遇，付出了汗水和心血的成果啊!

機(jī)遇，就像云彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主們即將為你而開啟。

寫機(jī)遇的作文(篇7)

Some people think that opportunities result from luck.They think that it occurs randomly and are being given to people for no reason.Some think that there is no such thing as an opportunity,and that everything gained by a person must be done through hard work.But it is undeniable that opportunities are very important.They are like the extra step-up that puts you above the rest of the crowd should you be lucky enough to get it.I believe that opportunities are indeed fate; however,only those who are well prepared can grasp the opportunity given to them and make a change to their lives.

【參考譯文】

有些人認(rèn)為機(jī)會(huì)來自運(yùn)氣。他們認(rèn)為這是隨機(jī)發(fā)生的.，給人沒有任何理由。一些人認(rèn)為，有沒有這樣的東西作為一個(gè)機(jī)會(huì)，而這一切都由一個(gè)人獲得必須通過努力工作。但不可否認(rèn)的是，機(jī)會(huì)是很重要的。他們都喜歡額外的升壓，使你在人群中的休息，如果你幸運(yùn)地得到它。我相信機(jī)會(huì)是命運(yùn);然而，只有那些有準(zhǔn)備的人才能把握給他們機(jī)會(huì)，給他們的生活帶來的變化。

寫機(jī)遇的作文(篇8)

I will graduate next year, now I start to worry about my future, I don’t know what kind of job I should work on, I see the job hunting information from the Internet, I don’t know whether I should take the chance. My teacher told me that I need to take every chance, so that I will find what I want.

明年我就要畢業(yè)了，現(xiàn)在我開始擔(dān)心我的將來，我不知道自己應(yīng)該從事怎么樣的工作，我從網(wǎng)上看到招聘信息，不知道該不該把握那些機(jī)會(huì)。我的老師告訴我要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，這樣我就能知道自己想要的是什么。

Graduate season is a sad and busy season. After four years’ study, it is time to say goodbye to your classmates, the building of the deep relationship makes it hard to say goodbye. At the same time, finding a job is the most important thing for students, because they need to find their places in the society. As there are many opportunities for graduate students, they always don’t know how to do.

畢業(yè)季是一個(gè)憂傷和忙碌的季節(jié)。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，是時(shí)候和同學(xué)說再見了，深厚友誼的建立使得我們很難說再見。同時(shí)，找工作對于學(xué)生來說很重要，因?yàn)樗麄冃枰谏鐣?huì)上找到位置。面對各種各樣的機(jī)遇，畢業(yè)生不知道怎么做。

I have learned that I should take every chance when they job offer comes, even though I need to go to a far place to get the interview and there will be some money that I need to spend. But I will learn many things and become more competitive.

我知道當(dāng)工作機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，我應(yīng)該把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，雖然我需要到另外一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去面試，也需要花一些錢。但是我會(huì)學(xué)到很多東西，使自己變得有競爭力。

When the opportunity comes, I will take no hesitation to seize it.

當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地抓住。

寫機(jī)遇的作文(篇9)

有人抱怨，上帝不曾給人機(jī)會(huì)，他給人無數(shù)困境：得不到理解的孤獨(dú)，現(xiàn)實(shí)與夢想的距離，一直走向死亡的恐懼……我卻要搖頭否定，機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的，換一種眼光，這困境又何嘗不都是機(jī)會(huì)？只要我們調(diào)整好心態(tài)，將

困境轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)會(huì)，困境就會(huì)成為獲得快樂的源泉，我們就能奏響生命的歡樂頌。

正如史鐵生的領(lǐng)悟——“上帝是要給我們?nèi)N獲得歡樂的機(jī)會(huì)”。如此看來，孤獨(dú)不正是與自己心靈對話最好的機(jī)會(huì)嗎？距離不正是享受追逐過程最好的機(jī)會(huì)嗎？時(shí)光流逝不正是欣賞人生百態(tài)最好的機(jī)會(huì)嗎？可見，在困境中抓住機(jī)會(huì)，困境會(huì)成為獲得快樂的

機(jī)會(huì)，讓我們能奏響生命的歡樂頌。把孤單當(dāng)作機(jī)會(huì)，在安靜的世界支起畫架，為自己畫一個(gè)玲瓏世界。

梵高是孤獨(dú)的，當(dāng)周圍人把他當(dāng)作瘋子時(shí)，又有誰樂意和他對話呢？可梵高不寂寞，他把孤單當(dāng)作機(jī)會(huì)，在自己的世界里，畫出噴花的葵花，畫出神秘的星空，畫出一片別樣的世界。誰能說，一個(gè)畫出如此豐富的事物的人內(nèi)心是寂寞的呢？也許正是梵高的孤單，讓他體味到另一種美好，與自己對話，在內(nèi)心積攢滿岸的花開，為自己畫出五彩的世界。

當(dāng)我們換一種眼光看待孤單，把它當(dāng)作與心靈對話的最好契機(jī)，傾聽自己內(nèi)心的聲音，同樣也能為自己打造一片不平凡的晴空。

把距離當(dāng)作機(jī)會(huì)，在漫長的路途上盡情奔跑，體味汗水的甜美。

夢想與現(xiàn)實(shí)的距離，是李太白倚劍走天涯的豪邁，是蘇東坡泛舟赤壁下的悠然，是陶淵明采菊東籬下的寧靜，是無數(shù)文人雅士體味快樂的契機(jī)。如果夢想是伸手即到的果實(shí)，那么它也許不再有令人著迷的甜美。夢想的誘惑，不正在于追求它所付出的種種艱辛汗水嗎？

當(dāng)我們換一種眼光看待距離，把它當(dāng)作積累甜美的最好契機(jī)，不畏懼看似無盡的距離，同樣也能用奔跑的汗水為自己釀一壺月光下的美酒。把流逝的時(shí)光當(dāng)作機(jī)會(huì)，在時(shí)光長河中泛舟而行，欣賞沿岸好花怒放。

三毛說，歲月極美，在于時(shí)光必然流逝。當(dāng)春光，夏荷，秋葉，冬雪變換上演，這自然界才擁有流璃的美麗。同樣，隨著時(shí)光的流逝，我們收獲的不止是容貌的更改，更有智慧在內(nèi)心的積淀。那么，時(shí)光流逝又何嘗不是人生變得渾厚綿長的過程呢？

總有人在孤單中打轉(zhuǎn)，畏懼奔跑，被死亡的恐懼壓得喘息不得，他們眼中只有困境，沒有機(jī)會(huì)，更別說抓住機(jī)會(huì)獲得歡樂了。所以說，當(dāng)機(jī)會(huì)以另一種形式出現(xiàn)，我們要緊抓不放，才會(huì)在困境中獲得歡樂，才會(huì)在人生的舞臺上唱響自己的歡樂頌。

寫機(jī)遇的作文(篇10)

我是從網(wǎng)上看到今年我省的高考作文題，材料說的是格林兄弟認(rèn)為民間傳說與人文歷史有關(guān)，但是當(dāng)他們收集很多傳說后又找不到確切的關(guān)系而作罷，后來一個(gè)朋友偶然發(fā)現(xiàn)他們整理的東西，并聯(lián)系出版社出版，這就是最后的《格林童話》。

這則材料讓我想到，格林兄弟真是太幸運(yùn)了!他們有那樣一位有眼光的朋友，使他們辛苦收集到的故事得以出版并廣為流傳!當(dāng)然這也跟他們收集到的故事的精彩而富有深意密不可分的。正像哲人說的：“機(jī)遇從來是給有準(zhǔn)備的頭腦的！”這也正象我們福建人信奉的“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏！”如果只是有想法而不付諸行動(dòng)，那幸運(yùn)什么時(shí)候才能來對你眷顧呢？

《格林童話》的精彩就是格林兄弟人生的精彩，他們的經(jīng)歷本身就象精彩的童話！追求夢想付諸行動(dòng)而得到美好的收獲！

寫機(jī)遇的作文(篇11)

我永遠(yuǎn)也忘不了五年前的那個(gè)夏天。我苦苦拼搏三年，度過了三個(gè)令人萬分緊張的黑色七月后，終于收獲了一張大學(xué)錄取通知書。那時(shí)，我深深地理解了父親平日里安慰我的那些話:成功就孕育在每一天再堅(jiān)持一下的努力之中。

我走進(jìn)了大學(xué)校園。大學(xué)四年，同學(xué)們給我起了一個(gè)綽號叫苦行僧，大家給我的一致評價(jià)是能坐得住。我也因歷次考試在系里名列前茅而贏得大家的贊揚(yáng)。其實(shí)，這四年當(dāng)中，我也多次想放縱自己。只是父親不斷地寫信鼓勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)取。他在信中舉例說，滴水穿石，但石穿之后，水滴依然心平氣和地繼續(xù)堅(jiān)持著自己的步伐。他還在信中說:我也理解你，現(xiàn)在年輕人都愛圖個(gè)熱鬧、輕松，但你一定要堅(jiān)持住，拒絕誘惑，朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

我堅(jiān)持住了。我用厚厚的書本在我和多彩多姿的青春之間暫時(shí)砌了一堵墻。同時(shí)，我也收獲了沉甸甸的大學(xué)生活。畢業(yè)時(shí)，我被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。四年當(dāng)中，發(fā)表文學(xué)作品二十余萬字，并有一本薄薄的詩集問世。

隨后，我謝絕了留校任教的機(jī)會(huì)。孤身一人，來到了我現(xiàn)在工作的這個(gè)沿海小城。一次次地去應(yīng)聘求職，一次次地品嘗失望的苦澀。我的精神幾乎要崩潰了，我當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)后悔，想打道回府。

就在準(zhǔn)備動(dòng)身回去的頭夭晚上，我和父親通了一次電話。父親在幾千里電話的那一端靜靜地聽我敘述。我當(dāng)時(shí)是那樣地狼狽，說話時(shí)竟帶著點(diǎn)哭腔。父親卻很平靜。末了，他只說一句:堅(jiān)持住!你為什么不能再去努力一次呢?

也許是命運(yùn)之神還未走遠(yuǎn)，第二天，我懷揣著自己的詩集、文章集子敲開了一家合資企業(yè)的大門。我像一只待飛的小鳥

寫機(jī)遇的作文(篇12)

"When people succeed, it is because of hard work. Luck has nothing to do with success." Do you agree or disagree with the quotation above? Use specific reasons and examples to explain your position.

When people succeed, it is because of hard work, but luck has a lot to do with it, too. Success without some luck is almost impossible. The French emperor Napoleon said of one of his generals, "I know hes good. But is he lucky?" Napoleon knew that all the hard work and talent in the world cant make up for bad luck. However, hard work can invite good luck.

When it comes to success, luck can mean being in the right place to meet someone, or having the right skills to get a job done. It might mean turning down an offer and then having a better offer come along. Nothing can replace hard work, but working hard also means youre preparing yourself for opportunity. Opportunity very often depends on luck.

How many of the great intentions and discoveries came about through a lucky mistake or a lucky chance? One of the biggest lucky mistakes in history is Columbus so-called discovery of America. He enriched his sponsors and changed history, but he was really looking for India. However, Columbus chance discovery wasnt pure luck. It was backed up by years of studying and calculating. He worked hard to prove his theory that the world was round.

Success that comes from pure luck and no hard work can be a real problem. For example, consider a teenage girl who becomes a movie star. Imagine shes been picked from nowhere because of her looks. She is going to feel very insecure, because she knows she didnt do anything to earn her stardom. On the other hand, think about an actress whos spent years learning and working at her craft. When she finally has good luck and becomes a success, she will handle stardom better. She knows she earned it.

People who work hard help make their own luck by being ready when opportunity knocks. When it comes to success, I think that hard work and luck go hand in hand.

譯文

“當(dāng)人們成功,那是因?yàn)槠D苦的工作。運(yùn)氣與成功無關(guān)?！澳阃饣虿煌馍鲜鰣?bào)價(jià)嗎?使用具體原因和例子來解釋你的立場。

當(dāng)人們成功,那是因?yàn)槠D苦的工作,但運(yùn)氣有很大關(guān)系,。成功沒有一些運(yùn)氣幾乎是不可能的。法國皇帝拿破侖說的他的一個(gè)將軍,“我知道他很好。但他是幸運(yùn)的嗎?“拿破侖知道世界上所有的辛勤工作和人才無法彌補(bǔ)壞運(yùn)氣。然而,努力工作可以邀請好運(yùn)。

當(dāng)談到成功,運(yùn)氣可能意味著在正確的地方遇到某人,或擁有合適的技能來完成工作。它可能意味著拒絕報(bào)價(jià),然后有一個(gè)更好的工作機(jī)會(huì)。沒有什么能取代努力,但努力工作也意味著你準(zhǔn)備自己的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)往往取決于運(yùn)氣。

有多少偉大的'意圖和發(fā)現(xiàn)是通過一個(gè)幸運(yùn)的錯(cuò)誤或一個(gè)幸運(yùn)的機(jī)會(huì)嗎?歷史上最大的幸運(yùn)的錯(cuò)誤之一是所謂哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲。豐富他的贊助商和改變了歷史,但他真的是尋找印度。然而,哥倫布發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)并不是純粹的運(yùn)氣。這是支持多年的研究和計(jì)算。他努力工作來證明他的理論,地球是圓的。

成功來自于純粹的運(yùn)氣,沒有艱苦的工作可以是一個(gè)真正的問題。例如,考慮一個(gè)十幾歲的女孩成為一個(gè)電影明星。想象她從沒有因?yàn)樗臉幼?。她?huì)覺得很沒有安全感,因?yàn)樗浪龥]有做任何事來獲得她的明星。另一方面,考慮一個(gè)演員是誰花了數(shù)年時(shí)間學(xué)習(xí)和工作在她的手藝。當(dāng)她終于有好運(yùn)和成功,她將更好地處理明星。她知道她應(yīng)得的。

人努力工作使自己的運(yùn)氣,機(jī)遇敲門時(shí),準(zhǔn)備好了。當(dāng)談到成功,我認(rèn)為努力工作和運(yùn)氣齊頭并進(jìn)。

帶著微笑前行作文

寫作能力是評價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)和語文水平的關(guān)鍵之一，通過寫作，我們可以更深入地了解自己的內(nèi)心需求和欲望。那么，在尋找優(yōu)秀高分作文時(shí)，我們可以參考哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編用心創(chuàng)作的這篇“帶著微笑前行作文”無疑是激勵(lì)人心的文章之一，希望通過閱讀本文能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！

帶著微笑前行作文 篇1

久歷彌香而不覺，檣櫓之間灰飛煙滅，談笑縱前，故自風(fēng)華賞閱。

醉染霜秋，初臨月考，手無寸鐵而心不平。筆間揮動(dòng)，準(zhǔn)備良久，埋頭苦讀，心忌憚然無可奈何。直臨大敵于前，振旗鼓，撥琴瑟，迎難而上，破釜沉舟，同營中士陣中敵，愾然赴戰(zhàn)。因他眾我寡，則兵不血刃，敗而無遺，成績塵埃落定。地生居前，余科置下，黯然神傷心意難了，友勸父責(zé)，沉淪于下，久而不能自拔，深陷陰霾之中。至聽得陸游慧語，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?；砣婚_朗，視險(xiǎn)難為前進(jìn)的動(dòng)力，含笑向前，笑意漸顯，日后成績，始而有所起色。

1000米測試如約而至，作為小學(xué)時(shí)的長跑冠軍，我無不頂著莫大的壓力，伴著哨聲地鳴起，我被甩到了第三梯隊(duì)，我深知自己跑步的特色，隱忍著，等待著，隨之我逐漸沖到了隊(duì)伍的前列，而前邊有個(gè)無名小卒遮住了我的面孔，我欲反超于他，因而加快了腳步，卻不料，他效仿我的做法，與我相得益彰，僵持不下，比賽將要結(jié)束，而他仍處于頭籌之位，我深感危機(jī)襲來，將之前的力量一瀉而出，但很不幸，還是被前者拔得了頭籌。霎那間，譏諷嘲笑肆起，我悻悻地離開了，而我笑著，因?yàn)槲也隽巳Α?/p>

全運(yùn)會(huì)的賽場上，我參報(bào)了圍棋項(xiàng)目，此次比賽眾高手紛紜，而在這其中，我便是一份子，本著一顆傲雪凌霜的心，我進(jìn)行了首局比賽，觀風(fēng)起云涌的局勢，秉飄忽不定的心境，開局一失，使得境遇尤為慘烈，東奔西走，堪言行尸走肉，卻不料定，對手疏忽一步，通盤之優(yōu)，全然不復(fù)，而我持優(yōu)淡行，汲勝利于彀中。優(yōu)越的開端，令我自信滿滿，此局之后，成功接踵而至。比賽似讓我有所成長，我凝望著現(xiàn)在的自己，滿臉露著笑意。

回眸過去，山重重水漪漪，險(xiǎn)難不乏其蹤跡，然笑著前進(jìn)，成功如約蒞臨。

帶著微笑前行作文 篇2

風(fēng)雨兼程十幾載，于坎坷中感悟，于失意中總結(jié)。無論多少艱難險(xiǎn)阻，扶搖直上，我始終不渝，微笑著前行。

伴隨著記憶的漩渦，將我拉回到小學(xué)時(shí)候。剛上三年級的我，應(yīng)學(xué)校要求，到活動(dòng)中心去選擇興趣愛好學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)年少無知的我，不知怎的，欣然選擇了舞蹈。

還記得第一次上舞蹈課，音樂一響起，老師開始了舞蹈教學(xué)。老師頗有耐心地講解：“胳膊要舒展，胯部扭動(dòng)起來，想象自己身輕如燕。”我也開始照葫蘆畫瓢，可別說老師，就連自己也感覺哪里怪怪的?！耙欢?，二二三四……”老師依然在念著節(jié)奏，可我怎么也跟不上了，自己心里想放棄。就在這時(shí)，老師挽住我的胳膊，在空中比劃，又扶著我的胯部，上下扭動(dòng)，此刻我的臉上又出現(xiàn)了笑容。

由于我對舞蹈的執(zhí)著，加上我一次一次地堅(jiān)持練習(xí)，在四年之后，我不僅學(xué)會(huì)了各種基本套路，還能夠克服許多高難度動(dòng)作。同時(shí)也激勵(lì)著我，遇到困難微笑著前行。

升入初三以來，每一件事對于我來說都不容易。每當(dāng)拿起筆，目光望向?qū)憹M了密密麻麻數(shù)字的題目，那符號和圖案，仿佛在我的面前是多么巍峨聳立的丘壑般令我難解。已是深夜，汗水順著額頭滴滴答答地流了下來。我拿起鉛筆在圖上根據(jù)我的理解，畫上了輔助線。終于有了思路，我興奮地將其謄寫到作業(yè)本上。往后每次遇到數(shù)學(xué)題，我則不畏懼，帶著笑容從容面對。

精神上的“折磨”還不夠，肉體上則更甚之。為了中考體育，學(xué)校安排了大量時(shí)間讓我們練習(xí)體育。這對于從小身體素質(zhì)就不強(qiáng)的我來說，簡直是……

教學(xué)樓門前是兩大級臺階，老師要求每位女生必須跳四級臺階，我運(yùn)動(dòng)細(xì)胞又不盡如人意，體育老師很快就注意到了我?！袄蠋煟液ε绿先?，這里挺高的?！蔽椅⑿χ鴮蠋熣f。“有我扶著，別擔(dān)心?！痹诶蠋煹臄v扶下，我成功跳上去了四級半，也算是對自己努力的成果吧。

風(fēng)雨同行，只爭朝夕，在逆境中改變，步步登高，我懂得了微笑著前行。

帶著微笑前行作文 篇3

曾幾何時(shí)，年少的我愛鬧又愛哭。但是一次友情的破裂令我倍受傷害。之后我變的寡言少語起來，像一只受傷的刺猬豎起全身的刺、心中充滿了猜忌與孤獨(dú)。

我喜歡獨(dú)來獨(dú)往，很少會(huì)去幫助人，也不希望得到別人的幫助?？v然得到別人的幫助，也會(huì)像還債似的報(bào)答于人。然而這一切卻在那次微笑的光芒中，瞬間變得如同一粒塵埃，飄盡的無影無蹤……

那一天我騎車去上學(xué)，連續(xù)兩天的大雨淹沒了那座舊木橋，看來騎過去是不可能了。洶涌的河水讓人覺得心驚膽戰(zhàn)。我在橋頭猶豫著，還差十分鐘就要上課了，我猛地扛起自行車走上那個(gè)晃悠悠的“水”橋。開頭的十幾米，我提著氣，沒感覺到怎么累，可是，漸漸地，腳下拼命地抖動(dòng)的木板，湍急的河水使我頭暈，腳越來越軟。不知道自己是怎么走到木橋中央的。只剩下一半的路程了，我卻再也挪不開腳步。耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望了。

正在我欲進(jìn)不能，欲退不得的時(shí)候，突然肩上一下子輕了起來。我慢慢扭過頭，是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。他從我肩上取下了自行車，憨憨地說：“我?guī)湍憧高^去吧?！蹦且豢?，我無法說出心里的感激。那一瞬間，我看到了他的微笑是那么真誠。

安全到了對岸，我仔細(xì)打量了這位好心的陌生人：黝黑的皮膚，粗糙的雙手布滿了繭子；不大的眼睛掩不住真誠的目光，細(xì)碎的皺紋爬滿眼角；干裂的嘴唇微微張開著。啊，是一位淳樸的農(nóng)民叔叔。

這是何等普通的一笑??！但是，卻讓我始終不能忘卻。他使我深深地體會(huì)到人與人之間最美好的東西。盡管那只是淡淡的一笑，那微笑卻深埋在我心中，他改變了我。我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起跌倒的兒童；以同樣的微笑幫人推著上坡的車；以同樣的微笑將一把雨傘借給了同學(xué)。微笑，寄予著美好的情感，我實(shí)在找不出恰當(dāng)?shù)脑~語形容它，或許，這句詩會(huì)表達(dá)它的含義吧“予人玫瑰，留有余香！”

一次特殊的相遇，一個(gè)不經(jīng)意的微笑，就這樣改變了我，使我懂得了該怎樣接人待物，該怎樣生活。

它告訴我，帶著微笑，一路前行！

帶著微笑前行作文 篇4

人類有著豐富的表情，哭代表著傷心、感動(dòng)，而笑代表著鼓勵(lì)、喜悅等多種含義。在遇到困難時(shí)，我更喜歡微笑面對，而不是哭著逃避。

在我的學(xué)校里，有著一項(xiàng)特別的活動(dòng)拉練。什么是拉練呢？拉練就是長達(dá)幾十公里的步行，讓我記憶最為深刻的是初一下學(xué)期全程四十多公里的拉練。

拉練的那天早上，我們吃完早餐排好隊(duì)伍，整裝待發(fā)。在我們班隊(duì)伍的前面，幾個(gè)高個(gè)子撐著我們的班旗。一路上，我們歡聲笑語，背誦著古詩踏著輕快的步伐前進(jìn)。然而，走了幾個(gè)小時(shí)后，大家都有些累了，開始不斷地有人問距離休息地點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，但是每一次得到的回答都是快了快了，再堅(jiān)持一下！但休息地的蹤影卻依然在未知的遠(yuǎn)方。

終于，在不斷的問答對話與我們的堅(jiān)持中，疲憊的我們到達(dá)了休息地，在短暫的休整后我們又踏上了另一條回校長征的道路。

在長征中，因?yàn)橹型镜囊淮涡菹①I水大戰(zhàn)中，大部隊(duì)解散了，只有少數(shù)班級仍然一起前行?；匦５穆烦瘫葋頃r(shí)的還要長些，大多數(shù)人的腿都已經(jīng)酸軟無力了。我和另一個(gè)女生一路走來，看到有許多同學(xué)因?yàn)閳?jiān)持不下去，中途搭上三輪車回校了。而此時(shí)我的腳像是有千斤重那般，每走一步都非常吃力。

一路上，同行的女生好幾次都提議搭三輪車回去，我也有些心動(dòng)，但想了想最終都拒絕了。一路上我們走走停停，汗已經(jīng)把衣服浸濕了，但我們始終微笑著相互鼓勵(lì)，最終我們在傍晚六點(diǎn)多回到了學(xué)校

帶著一身汗酸味，拖著沉重的身體回到宿舍，我似癱瘓般躺在床上。這次拉練，真的很累很累，但我戰(zhàn)勝了自己，這讓我感到十分高興！并深刻體會(huì)到：遇到困難要學(xué)會(huì)與微笑同行，帶著微笑堅(jiān)持下去！

帶著微笑前行作文 篇5

微笑像生命中的一縷陽光，帶上它，能讓我們一路順利前行。

早晨6：00

“丁零零”的鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒，我一骨碌從床上爬起來。媽媽在廚房里不知忙碌多長時(shí)間了，很快，熱騰騰的飯菜就擺上了餐桌。我洗漱完畢，便開始埋頭享用這美味的早餐，三下五除二就把早餐一掃而光。我一抬頭，看到媽媽那慈愛而又略帶疲倦的笑容，她仿佛在靜待這些食物被我充分消化、吸收，然后茁壯成長。

一股暖流倏地傳遍我的全身：“媽媽，您也吃呀，別等飯涼了?！?/p>

“我這就吃，你可要多吃點(diǎn)兒，正長身體呢。”媽媽臉上洋溢著滿足而快樂的笑容。

背起背包出門，說聲“媽媽，再見”，媽媽的笑容似一縷陽光，帶上它，我感到非常踏實(shí)。

上午8：00

課前百秒演講，今天輪到了我。語文老師和同學(xué)們期待的目光交織在我身上。本以為成竹在胸的我，在講臺上竟然忘記了如何開頭。我的雙眼躲避著大家的目光，在腦子里極力地搜索著，可仍是一片空白。臺下也靜悄悄的。

“不是不允許看演講稿?！毖届o的聲音，我看到了語文老師帶著鼓勵(lì)的笑容。

很快，演講稿被同學(xué)們從我的座位上傳遞到了我手中。我只掃了一眼，便開始了激情演講……“謝謝大家！”伴隨著我的道謝，教室里響起了熱烈的掌聲，老師、同學(xué)們臉上流露出贊許的微笑，它似一縷陽光，讓我的心底涌出自信的激流，帶上它，我更有勇氣在學(xué)海中搏風(fēng)擊浪。

中午12：00

放學(xué)鈴聲響起，公交車穩(wěn)穩(wěn)地停在站點(diǎn)。我登上車，還好，有一個(gè)空位。剛坐下，車下又上來一位老奶奶。我正準(zhǔn)備站起來招呼老奶奶，一位大姐姐已經(jīng)騰出了座位，“老奶奶請坐這兒，我下一站就下了?！崩夏棠桃荒樞σ?。下一站很快到了，站著的大姐姐并沒有下去的意思。這時(shí)車下又上來一位懷抱嬰兒的阿姨，我毫不猶豫地站起來說：“阿姨您坐吧，下一站我就到了?！?/p>

“謝謝你，小弟弟。”阿姨臉上洋溢著微笑。這笑容仿佛一縷陽光，照耀著所有的花朵，芬芳在我的身邊蕩漾，帶上它，我的心情格外燦爛。

有了微笑，心靈便有了陽光，帶著它，我們一路前行。

帶著微笑前行作文 篇6

微笑是最美的語言。微笑是一米陽光，照亮我們每個(gè)人的心田；微笑是一汪清泉，滋潤我們的心靈；微笑是一縷清風(fēng)，使我們神清氣爽。微笑伴我前行，真好！

遇到攔在眼前的困難，我堅(jiān)定一笑：沒關(guān)系，相信自己總能跨過去的！

微笑給我以自信。記得那次在小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉行演講比賽，我是其中的一名選手。本來我沒有多大的信心，但我還是對自己說：沒關(guān)系，重在參與，相信自己能行。不管結(jié)果怎樣，都要盡力而為，微笑著面對。于是，我就開始認(rèn)真準(zhǔn)備。令我沒有想到的是，我竟然獲得了第二名。雖然不是冠軍，但我依然很開心。因?yàn)槔蠋熣f：“是你的演講感動(dòng)了評委，更是你燦爛的微笑打動(dòng)了評委老師。”微笑彰顯了它的魅力。

微笑亦可以化解矛盾。在一次長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們努力地奮勇向前奔跑，揮汗如雨。我一邊跑一邊想一定要超過前面的那個(gè)同學(xué)，可就在我換道往前沖的時(shí)候與另一個(gè)同學(xué)狠狠地撞在了一起，我們瞬間倒在了地上。想到接下來會(huì)發(fā)生一場暴風(fēng)驟雨般的“大戰(zhàn)”，可出乎意料，在我吃力爬起來的時(shí)候我看到了她臉上露初了寶貴的微笑，頃刻我心中的怒火瞬間熄滅，還她一個(gè)會(huì)心的微笑。我們雖然沒獲獎(jiǎng)，但也沒感覺到遺憾，因?yàn)槲覀兌嫉玫搅顺砷L。

生活中有太多的困難和挫折了，但我們不用畏懼，因?yàn)橹灰覀兾⑿γ鎸?，就沒有戰(zhàn)勝不了的。給自己給別人一個(gè)微笑的理由吧，這樣，我們的人生之舟定會(huì)順利地達(dá)到成功的彼岸！

微笑伴我前行，永遠(yuǎn)！

帶著微笑前行作文 篇7

給我的微笑，是天空對大地的微笑，是大樹對小鳥的微笑，是長河對小魚的微笑，那是一份厚愛，一份好重的愛。

真情——久伴的微笑。從我出生那天起，你仿佛就成了世界上最幸福的人，換尿布，沖奶粉，你每天忙的不亦樂乎，就這樣，一天天看著我長大。從我學(xué)會(huì)走路那天起，我就成了你的跟屁蟲。你也總帶著我走南闖北。還記得上幼兒園，那天我坐在你自行車的后座上，和你一起去學(xué)校。路邊的每一株花花草草都能讓我興奮不已，我不停的叫你回頭看，你非常耐心的一次次回頭解答我每一個(gè)無知可笑的問題。最終，我們摔倒在路邊的花叢中，正當(dāng)我準(zhǔn)備洋洋得意自己沒有被摔疼的時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，是你為我擋住了潭中的石子，陽光下，拉長的影子中有你的微笑……

燃燈——通明的微笑。上小學(xué)了，你教會(huì)了我騎自行車，讓我每天在放學(xué)的人潮中得意洋洋飛馳而過。還記得那個(gè)下雨天騎車飛快的我，將一位老人撞倒在地，慌忙之下，我扶起車子就跑躲在墻角里，害怕又內(nèi)疚。這時(shí)，是你路過，將老人扶起詢問他的傷勢，撿起了我落在地上的那把花傘?；氐郊液?，卻什么都沒有說，依然以微笑待我。你的一言一行如春風(fēng)化雨般影響著我改變著我，讓我逐漸成為一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有愛心的少年，那煙雨，長存……

厚愛——無言的微笑。隨著我年齡的增長，叛逆也愈演愈烈，你聲色俱厲、面紅耳赤。我歇斯底里、淚如雨下。漸漸的，我選擇用沉默來反抗壓迫。晚自習(xí)后，你還照樣出現(xiàn)在校門口接我回家，默默地跟在我身后，嘴角洋溢著微笑，一路無語。在漫長而幽深的小巷里，你微笑的臉龐，陪我走過那段灰色的時(shí)光……

親愛的爸爸，16年來，你無私地用微笑給予我這樣一份厚愛。是你，在微笑中前行；也是你，教會(huì)我在微笑中前行。從責(zé)怪到耐心溝通，從嚴(yán)肅到無私奉獻(xiàn)。你的微笑時(shí)刻刻在我的腦海中。

窗外的陽光正好，大樹在陽光下挺直了腰桿，小鳥站在樹梢嘰嘰喳喳的叫著，樹下的人在微笑中前行……

帶著感恩出發(fā)作文

寫作是一種敘述事物和感情的方式，通過寫作有利于提高我們的知識儲(chǔ)備能力，優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實(shí)踐練習(xí)出來的成果?，F(xiàn)在不妨看一看優(yōu)秀作文是怎么寫的！你可以讀一下小編整理的帶著感恩出發(fā)作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

帶著感恩出發(fā)作文 篇1

走在人生這個(gè)漫長的旅程上，我們必須在我們的行囊里帶上感恩。因?yàn)楦卸?，你不?huì)辜負(fù)父母的期望；因?yàn)楦卸?，你的心胸?huì)變得寬廣因?yàn)楦卸?，我們不在懦弱，我們很?jiān)強(qiáng)。

因?yàn)樾〔輰﹃柟庥曷兜母卸?，一歲一枯榮是上天給它的獎(jiǎng)賞；因?yàn)樾埴棇o邊藍(lán)天的感恩，自由翱翔已不是夢想；因?yàn)槟嗤翆o垠大地的感恩，在田野中散發(fā)迷人芬芳。

父母，是我們最要感恩的對象。當(dāng)我們呱呱落地的那一刻，他們就把沉重的擔(dān)子背上了肩膀，聽到我們叫一聲“爸媽"是她們最大的幸福。他們因?yàn)槲覀兌找贡疾?，卻曾未抱怨過什么。他們只是一味的付出，曾未想過要索要回什么。想想自己，有沒有在他們生日的時(shí)候送上一張卡片，一句祝福。有沒有在他們下班回來的時(shí)候，遞上一杯水，對他們說一聲：“爸爸（媽媽），今天辛苦了?！边@些難道不是我們應(yīng)該做的嗎？我們已經(jīng)成長了十幾年，看看自己，就知道父母為我們付出了多少。

我們感恩朋友，是她們在我們傷心的時(shí)候給予一些安慰；在我們失落的時(shí)候，給予一些鼓勵(lì)；在我們失敗的時(shí)候，給予一些“失敗是成功之母”之類的話語；在我們遇到困難的時(shí)候，陪我們一起度過難關(guān)......朋友，是人生中不可缺少的絢麗風(fēng)景。因?yàn)橛辛怂齻?，我們變的很?jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛辛怂齻?，我們笑著面對狂風(fēng)暴雨，笑迎之后的美麗彩虹。讓我們向著朝陽出發(fā)，與她們肩并肩，手牽手，度過以后的每一天。

我們還要感謝老師。老師，這個(gè)平凡而偉大的事業(yè)。她們把自己最美好的青春獻(xiàn)給了學(xué)校，獻(xiàn)給了祖國的花朵，獻(xiàn)給了祖國的發(fā)展之中。她們，教出一代又一代的學(xué)生，做出一次又一次的貢獻(xiàn)。他們?nèi)缂议L般盼望著學(xué)生有好的工作，好的作為，恐怕只有這些才能給她們一些欣慰吧。老師，這個(gè)值得我們尊敬和感恩的職業(yè)，是神圣的。

在人生的長河中，我們有許多令我們感恩的人。因?yàn)樗齻?，我們才有現(xiàn)在的自己，讓我們?nèi)ジ卸髂切┪覀冊摳卸鞯娜税?，謝謝你們，讓我們成長了。

帶著感恩出發(fā)作文 篇2

我們每個(gè)人從小到大，都得到來自家庭、社會(huì)很多人的關(guān)愛和幫助。媽媽對我說得最多的一句話就是：要學(xué)會(huì)感恩。

小時(shí)候，我不理解這句話的深刻內(nèi)涵。因?yàn)槲覀冎械拇蠖鄶?shù)孩子都是在長輩們的溺愛中成長的，“感恩”這個(gè)詞匯似乎離我們很遠(yuǎn)。但是，“感恩”又時(shí)刻出現(xiàn)在我們周圍，媽媽告訴我：謝謝！就是一個(gè)最直接的感恩詞。長大以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)懂得感恩的人是幸福的，因?yàn)樗ㄋ?huì)得到更多人的喜愛和幫助；一個(gè)懂得感恩的人他們的人生一定非常充實(shí)，因?yàn)樗麄兌酶冻龅目鞓贰?/p>

有一次在我表姐的生日聚會(huì)上，表姐的生日感言讓我至今記憶猶深，她說：感謝父母及大家給予我二十年的呵護(hù)和關(guān)愛，我會(huì)以一輩子的愛來報(bào)答你們。這是孩子給予長輩的感恩。這一次的聚會(huì)讓我更深的體會(huì)到“感恩”是個(gè)多么美好的詞匯。我們在漸漸長大，正幸福的沐浴在來自父母、老師等很多人的關(guān)愛中，成長中讓我們感動(dòng)的事例實(shí)在太多，也許有人會(huì)不以為然，但懂得感恩的人一定會(huì)將這些愛深藏心底，帶著感恩出發(fā)，將來一定也會(huì)帶著感恩的心來回報(bào)社會(huì)。

帶著感恩出發(fā)，這個(gè)社會(huì)一定非常美好，人人和睦相處，沒有紛爭、沒有犯罪，多好?。е卸鞒霭l(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，水永遠(yuǎn)是清澈的，小鳥天天在唱歌，多好啊！

帶著感恩出發(fā)作文 篇3

感謝這個(gè)世界，感謝幫助過我的人，還有就是感謝我的父母，是父母給了我生命，使我能夠看到這個(gè)五彩繽紛的世界，使我能夠田間悅耳動(dòng)聽的聲音，使我能夠觸摸到世間冷暖……父愛如山，母愛如水，正是這兩種愛，使我健康地成長。

剛上初一那陣子，我學(xué)習(xí)也是還行的，所以在月考中取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心里別提有多高興了。放學(xué)后，我趕緊拿著獎(jiǎng)狀趕緊跑到了正在校門口等我的爸爸身邊。爸爸，你看。我把獎(jiǎng)狀高高舉在爸爸的視線中。當(dāng)時(shí)我特別想得到爸爸一句贊揚(yáng)的話，可爸爸只說了一句：不錯(cuò)不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力。我覺得表揚(yáng)還不夠，便要求爸爸快騎快騎?；氐郊?，我又將獎(jiǎng)狀高高舉在媽媽的視線里，媽媽看到后說：嗯，咱家的夢真可真棒！啊，原來表揚(yáng)是一件這么開心的事。我打心眼里感謝父母給我一個(gè)這么大的腦袋，里面裝滿了豐富的知識，使我能夠取得優(yōu)異的成績。

可好景不長，期中考試后，我的成績不斷下降。拿著成績單，我的心里很是傷心。恨自己當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)，為什么不能進(jìn)步，為什么要驕傲？當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)快崩潰了。

我拿著成績單，仍然走到爸爸身邊，爸爸沒有說什么，只是說了一句：沒事，咱頭這么大，還怕下一次考不好嗎？來，我?guī)慊厝?。這一次也許是心虛了，我特想讓爸爸騎慢點(diǎn)，也許是我不想看到媽媽傷心難過的表情吧?；氐郊?，我低著頭，將成績單遞給媽媽，媽媽只是笑了笑，摸著我的頭說：不要灰心，這只是進(jìn)步的一個(gè)起點(diǎn)，我相信你一定是最棒的！這句話深深觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的那個(gè)天平。

我那平凡的父母，在我快樂的時(shí)候給予我表揚(yáng)和鼓勵(lì)；在我傷心難過的時(shí)候給予我安慰和信任。對我不離不棄，治愈我內(nèi)心深處的傷口。伴著感恩出發(fā)，學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，感恩我們身邊一切的人。這樣我們的生活就會(huì)充滿歡聲笑語，而我們就會(huì)生活在一個(gè)感恩的世界！

帶著感恩出發(fā)作文 篇4

父母，老師，朋友這些許許多多的關(guān)心我們的人，為我們付出了很多。我們要帶著感恩的心去感謝他們，他們讓我們的人生充滿了驚喜，歡樂，他們也是我們的避風(fēng)港，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們在人生中快樂的成長。

如今的我們正在慢慢的成長起來，我們也已變成一個(gè)個(gè)少年少女，我們也開始厭煩父母老師的嘮叨與教育，對于朋友我們也厭煩了他們的關(guān)心。然而我們卻不知道我們的這些想法讓關(guān)心我們的人有多失望?？墒?，盡管是這樣那些關(guān)心我們的人仍然愛著我們。當(dāng)我們不需要他們的時(shí)候覺得他們可有可無，當(dāng)我們受傷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來他們很重要，只有這些關(guān)心我們的人，無論我們在哪他們都在我們身邊支持著我們，對我們不離不棄。我們要讓自己變得更好唯有這樣我們才會(huì)讓關(guān)心我們的人開心，快樂。

在我們現(xiàn)階段中接觸最多的就是老師，老師為我們操勞了許多心思，可卻有許多人把老師當(dāng)作透明的空氣，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，還搗亂，處處頂撞老師讓老師難堪，沒有考慮到別人的感受。老師為了備好明天的課程熬夜地去做，是為了可以讓同學(xué)們接受好的教育，可有些人卻不以為然，認(rèn)為自己是為老師而學(xué)習(xí)的。老師帶給我們知識，讓我們學(xué)到了許多意義，我們要感謝老師的付出與對我們的耐心指導(dǎo)。

現(xiàn)在我們應(yīng)該懂事了，要好好地努力學(xué)習(xí)，在人生的旅途中與感恩相伴，帶著感恩出發(fā)，為我們的人生增添一份樂趣，同時(shí)也讓我們的心靈得到更好的陶冶！

帶著感恩出發(fā)作文 篇5

一顆成熟的果實(shí)要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)闆]有風(fēng)它會(huì)霉?fàn)€，沒有雨它會(huì)干癟，沒有陽光它會(huì)蒼白憔悴。果實(shí)因懂得感恩而甘甜飽滿，人因懂得感恩才能走向成功，感恩如一座穩(wěn)重的大橋，架在人心之上，連接著財(cái)富與道德。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，真正懂得感恩的人又有多少？那些冷漠的人在成功之時(shí)，會(huì)看淡財(cái)富榮耀，而惦記著那個(gè)把他扶上馬背的人嗎？在報(bào)紙新聞中常常能見到有些不孝子女，在接受父母幾十年養(yǎng)育之恩后棄他們而去。還有些學(xué)生，即使老師傾盡心血，他們也依然抱怨學(xué)業(yè)繁重，老師嚴(yán)厲。古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，上述種種，難道不覺汗顏嗎？

帶著感恩，能讓你心無掛礙，勇往直前。三國時(shí)關(guān)羽被曹軍圍困，但由于他懂得感恩，拒絕曹操的高官厚祿，一聽到劉備消息就深夜離開，過五關(guān)斬六將，回到兄長身邊讓他們親人團(tuán)聚。

帶著感恩，能讓你拋棄利益，反哺社會(huì)。因?yàn)樾膽迅卸?，有多少知名的企業(yè)家、作家盡自己所能，幫著那些和他們曾經(jīng)一樣懷揣著夢想的年輕人。扎克伯格在母校哈佛大學(xué)演講，鼓勵(lì)學(xué)生們順應(yīng)時(shí)代潮流，應(yīng)對當(dāng)今多變的世界。他還承諾捐出了他幾乎所有的財(cái)產(chǎn)回報(bào)這個(gè)社會(huì)，并已開始有計(jì)劃地兌現(xiàn)。因?yàn)楦卸?，他們可以成功?/p>

帶著感恩，更重要的還是擁抱平和快樂的生活。它讓人們更多地想到他人，而不為追求更多的金錢名利而煩惱。古代，人們敬畏天地，也感恩天地，他們感恩上天給他們帶來陽光雨露，珍饈佳肴，因而善待自然、尊重自然，自然也給了他們豐厚的回報(bào)?，F(xiàn)代人總想著征服自然，一片片豐美的森林、草原上魔術(shù)般地升起摩天大樓，天空中飄起陣陣濃煙，自然也通過失常的天氣報(bào)復(fù)人類，這就是不懂得感恩的后果。

帶上感恩出發(fā)，以感恩的心態(tài)面對生活中的每一次成功，更好的未來一定等待著我們。

帶著感恩出發(fā)作文 篇6

波濤洶涌，黃河滾滾。一真以來，無數(shù)實(shí)證明：歷史是不斷變化的，名著的奧秘是越來越多的。也許是出于好奇，許多人用一生的光陰去探索一本名著，到生命的最后一劾仍未有結(jié)果。

說到名著想必一定能說出多種好處。比如說語文老師經(jīng)常說;讀名著可以提高作文水平，開闊視野，陶冶情操;爸爸嗎媽經(jīng)常說的讀名著可以少走一些彎路，多走一些好路，使自己的人生更加好我想我們學(xué)到的不止這些簡單的、膚淺的、表面的一些東西吧。學(xué)得更多的；是那些古代人們的人生觀、價(jià)值觀，這些觀念與現(xiàn)再有什么區(qū)別。

什么值的我們弘揚(yáng)的。這也許是一個(gè)人用一生的時(shí)間去探索的問題吧。做自己喜歡的事，走自己喜歡的路。這是許多人一直追求的人生道路。這種往往會(huì)因外界因素（非主流、網(wǎng)絡(luò)）受到影響，在這種情況下古代的生活開始在我們的心里萌發(fā)、開花，直到結(jié)出果實(shí)。使我們更加向往古代生活。

讓我們打開記憶的閘門一起去回顧一下吧。這是春秋時(shí)代發(fā)生在吳國和鄭國的一件事。在當(dāng)時(shí)吳國有個(gè)叫伍子胥的大將軍他智勇雙全、有謀有略而當(dāng)時(shí)的鄭國大亂，天下無人能抵伍子胥。吳國起趁鄭國大亂之時(shí)向鄭國發(fā)出進(jìn)攻。正在鄭定公無路可走時(shí)，鄭國的一個(gè)漁民來告訴鄭定公說‘自己有辦法讓伍子胥退兵。鄭定公只好‘死馬當(dāng)活馬醫(yī)’。讓他去試試了。當(dāng)漁夫到了吳國的軍營時(shí)，拿出了一根槳問他是否有過印象。這突然使伍子胥想起了自己在蘆花渡口難過的情景，當(dāng)時(shí)漁夫的父親用船救過了自己。漁夫說‘不知將軍可否看在我死去父親的情面上，不在攻打鄭國，使自己得到點(diǎn)獎(jiǎng)賞。伍子胥看到眼前的人，于是打消了攻打鄭國的念頭。

這是歷史上著名的‘感恩圖報(bào)’每個(gè)人都知道烏鴉反哺，為何一個(gè)高級動(dòng)物-------人不知感恩呢感恩是他人對自己的回報(bào)。我們應(yīng)該把這種美德繼續(xù)弘揚(yáng)下去。我要感謝父母，是他給予了我的生命，對我無微不至的愛。我要感謝生活，是它讓我體會(huì)到了喜怒悲樂。感恩從心出法，我要用一輩時(shí)間去感恩。

帶著感恩出發(fā)作文 篇7

我曾以為成長的道路上，即使有狂風(fēng)暴雨襲來，我也能在父母的庇護(hù)下茁壯成長。他們從來都只是無私地付出，讓我錯(cuò)把這一切都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)。直到有一天，我終于恍然大悟……父親病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。頂天立地的擎天柱突然倒下，讓我的心中有股從未有過的恐懼，我第一次意識到父親老了，也第一次意識到年過花甲的父親總會(huì)有離開我的那一天。父親住的醫(yī)院坐公交有十幾站遠(yuǎn)。

為了不耽誤我學(xué)習(xí)，母親讓我不要去醫(yī)院。她每天清晨都早起為父親做粥。天剛蒙蒙亮，當(dāng)我從睡夢中醒來時(shí)，母親早已在廚房準(zhǔn)備好了一切。望著母親不停地忙忙碌碌，額頭的汗珠不斷沁出，原本細(xì)膩的雙手已被無情的冰水凍紅，我的心隱隱作痛。終于有一天，母親也累倒了，為父親送飯的重任自然而然地落在了我的肩上。帶著母親做好的飯菜，我全副武裝地騎著自行車，只身一人踏上去醫(yī)院的路。一想到即將與幾周未見的父親見面，心頭涌上一股莫名的情感。寒冷的北風(fēng)無情地在街道來回穿梭，樹木已被剝?nèi)ナ⒀b，光禿禿地站立在那里忍受著嚴(yán)冬的寒冷。

我頂著北風(fēng)，拼命地蹬著自行車。保溫瓶在籮筐里不時(shí)地晃動(dòng)，仿佛隨時(shí)隨地會(huì)倒下。我只好脫下一只手套，一手緊緊握著保溫瓶的把手，一手把著龍頭向前騎?！昂暨辍暨辍北涞目諝鈱⑽业哪槂龅猛t，暴露在寒風(fēng)中的手指已幾乎失去知覺，我的淚水情不自禁地涌了上來。這時(shí)，母親平日送飯的身影在腦海中變得越發(fā)清晰起來……看了一眼仍在熟睡的我，母親不放心地離開了家?？蔹S的樹葉隨著蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身大地。大街上，冷冷清清。母親提著保溫瓶，只身一人匆忙地趕往車站。陣陣寒風(fēng)襲來，吹起了母親的圍巾，“咳…咳…”“為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，母親如此辛苦。

如今，母親病了。我一定要代替母親照顧好爸爸。”我將保溫瓶緊緊地揣在懷里。自行車“咯吱咯吱”地叫著，仿佛在抱怨著“好冷啊，好冷??！”而我卻渾然不覺，使盡全身的力氣蹬車，厚厚的衣服里都是汗。終于到了醫(yī)院，我急匆匆地奔向了父親的病房。望著消瘦的父親，我第一次發(fā)現(xiàn)父親真的老了。發(fā)間夾雜著銀絲，皺紋已深深地印刻在額頭，但那雙對我充滿愛的眼睛卻依然未變。

看到我來了，父親激動(dòng)地從床上坐起來?！澳阍趺磥砹耍坎皇遣蛔屇銇韱?？”“媽媽身體不舒服，讓我來給你送飯?！薄芭??！备赣H只應(yīng)了一聲，但我分明看見他嘴角露出的欣慰的笑容。當(dāng)父親吃著熱氣騰騰的飯菜時(shí)，我的心中一股莫名的幸福感油然而生。我明白了，之前的我真的錯(cuò)了。父母煞費(fèi)苦心地培育我，不求回報(bào)地呵護(hù)我，這一切都需要我好好珍惜。在成長的道路上，我最需要感恩回報(bào)的就是身邊愛我的人們。

之后的日子里，當(dāng)父親吃力地彎腰打掃房間時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前幫忙，并自己整理好書桌、書柜上的雜物；當(dāng)母親辛苦地作出美味佳肴時(shí)，我會(huì)自覺地替母親擺放好碗筷。當(dāng)老師仔細(xì)地為我講解題目時(shí)，我會(huì)聚精會(huì)神地聆聽，并在心中默念：“老師，謝謝您！”當(dāng)朋友耐心地聆聽我傾訴煩惱時(shí)，我會(huì)情不自禁地?fù)肀骸爸x謝你，我的好朋友！”

我感謝，感謝母親在失敗時(shí)賜予我重新振作的勇氣；我感謝，感謝父親在寒冷時(shí)給予我溫暖和力量；我感謝，感謝身邊一切愛我的人們。帶著一顆感恩的心出發(fā)，我在成長之路上沐浴著幸福的陽光。

帶著感恩出發(fā)作文 篇8

懷著感恩的心出發(fā)初二作文

烏鴉有反哺之情，綿羊有跪乳之恩。

從我們出生的時(shí)刻開始，我們就承受氣了父母給予我們的所有恩情。我們從咿呀學(xué)語一步步走向成熟，無論遇到多么困難，父母都在等待著我們成長，給予我們一個(gè)歸宿。在父母的眼中，我們始終都是一個(gè)孩子！

父母，我們可以偽裝堅(jiān)強(qiáng)；有父母，我們可以肆意的苦笑，發(fā)泄自己心中的委屈；有父母，我們可以享受無憂無慮的樂趣。因?yàn)樵谒麄兊母改福覀兪冀K是一個(gè)孩子；在父母的.眼里，我們總是需要眼淚和安慰。

記得那年夏天，學(xué)校舉行了一次征文比賽，我積極參加了比賽，我相信以我的寫作能力應(yīng)該能夠得到較好的排名，因?yàn)槲覐膩頉]有在寫作上失去信心。然而，出乎意料的是我在預(yù)賽中就被淘汰了。這對于我來說，是多么大的打擊啊，朋友挖苦嘲笑我，老師也對我感到很失望，周圍人的輕視，讓我深受委屈。我不知道自己應(yīng)該如何處理這一切，我覺得自己沒用，無法面對生活。但是，親愛的父母一直在我身邊安慰我，他們不責(zé)怪我，告訴我不要感到難過。他們相信，我永遠(yuǎn)是最好的。他們說，我只是一個(gè)孩子，失敗以后可以再站起來......

這就是我平凡的父母，我不是詩人，我也沒有多少華麗詞藻來贊揚(yáng)他們，我不是歌手，也唱不出多少優(yōu)美歌曲稱頌他們。我只知道我的幸福生活是父母給的，是父母用血汗的辛勤勞動(dòng)換取的。對于父母，我們每個(gè)人都必須懷著感恩的心，在人生的道路上我們也必須懷著感恩的心出發(fā)，采取實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答他們的愛和善良！

帶著寬容出發(fā)作文

寫作是學(xué)生展示主動(dòng)性和決心的機(jī)會(huì)，它能夠啟發(fā)我們以新的深度去思考周遭的世界。為了深入探討“帶著寬容出發(fā)作文”，本文將帶領(lǐng)大家更詳盡地了解。我們希望提供的建議可以幫助您制定更多戰(zhàn)略規(guī)劃和獲得競爭優(yōu)勢！

帶著寬容出發(fā)作文 篇1

糊口就像一杯咖啡，寬收留就是奶糖，只有兩者交融，才知道芬芳和甜蜜。

題記

趁著午后的悠閑時(shí)光，我和姐姐坐在院子里，品茗著書香。院子里靜偷偷的，徒留沙沙的翻書聲。終極，我卻忍不住啟齒打破這份寂靜，說道∶姐，今天老師問我們看完《如果給我三天光明》后的感悟，假如是你會(huì)怎么說?聽我說完，姐姐垂下眼簾，沉思了半晌，說了一段至今讓我記憶猶新的話：感悟到?jīng)]有多少，我只覺得，也許是她寬收留了糊口，才會(huì)有今后她五彩斑斕的人生吧!聽完，不知怎的，我卻忽然想起了一段被我封塵已久的記憶

也許愛看書是女孩的天性吧!我也不例外。這一天，我依照往常來到書店。店里人不多，一眼望去，大抵都是正在低頭看書的人。我迫不急待的加入了他們的陣營，走進(jìn)書中的世界。直到時(shí)間不知不覺從指縫間溜走，落日靜靜來臨，晚霞映紅了一片天，太陽收斂起它白日咄咄逼人的囂張氣焰，發(fā)出淡淡的、柔和的紅光。唉，真是夕陽無窮好，只是近黃昏啊!

爸爸媽媽這時(shí)該回來了吧。不得已，我只好匆匆忙選好幾本書籍，飛似的離開書店。沒想到，我前腳剛出店門，就與迎面走來的人撞在一起。我連忙抬起頭，小心翼翼的望向她。她卻若無其事地站了起來，向我伸出一只手，微笑著說道：小妹妹，沒事吧，摔疼了嗎?以后走路不要那么快，快起來吧。我看著她，心中有種異樣的感覺升起，她不怪我嗎?要知道，我心中早早做好會(huì)被挨一整理大罵的心理預(yù)備。

但是時(shí)至本日，我才恍然大悟，原來當(dāng)時(shí)讓我感到希奇的，是她對我，一個(gè)目生人仍懷有的一顆寬收留的心啊。

試著學(xué)會(huì)寬收留，你會(huì)發(fā)現(xiàn)糊口中布滿了美。謹(jǐn)記，人生之旅，帶著寬收留出發(fā)!

帶著寬容出發(fā)作文 篇2

寬收留是海，能架起心靈的橋梁;寬收留是帆，能駛向成功的彼岸。帶著寬收留出發(fā)，就能迎接新的向陽，擁抱新的但愿。

寬收留造就情誼

夕陽依然不愿離開，用它最后的余暉裝飾蔚藍(lán)的天空。夕陽斜鋪在河中，為河面穿上了一層金黃的外衣。

在軟軟的沙灘上，有一只蚌在美美地享受著陽光，那便是我。就在我洋洋得意的時(shí)候，忽然感到被什么刺到了，很痛。我睜開惺忪的睡眼，原來是一只鷸。我靈機(jī)一動(dòng)，就在他預(yù)備再一次啄食我的那一剎，我以迅雷不及掩耳之勢牢牢地閉合蚌殼。

啊呀!鷸鳥很吃驚。但是很快就換了腔調(diào)：蚌老弟，今天不下雨，明天不下雨;你就會(huì)曬死，你仍是放了我吧!他的語氣中帶有一絲威脅。

我也不甘示弱：今天不出，明日不出，你就會(huì)餓死。

我們倆僵持著，日出日落，都不退步。

我感覺到自己真的似乎沒有力氣了，媽媽昔日的話語回蕩在我耳邊：鷸蚌相爭，漁翁得利。記得假如你以后碰到類似的事，一定要帶著寬收留之心，化干戈為玉帛。于是，我妥協(xié)，慢慢松開了蚌殼。

你為什么放了我。鷸鳥有些不解。

昔日我們的祖先恰是都很固執(zhí)，才被漁人捉去，我們不能重蹈覆轍。

對，你是對的。鷸鳥有些慚愧。

過了些天，我們再相遇時(shí)，就不再針鋒相對，而是聯(lián)袂在柔媚陽光下，錦繡怡人的風(fēng)景中，浪漫地披發(fā)步，互訴心事。

是的，在日常糊口中，我們一定要帶著寬收留出發(fā)，由于它是給別人的一次機(jī)會(huì)，一次懺悔的機(jī)會(huì)。寬收留能架起心與心的橋梁，造就情誼。

寬收留成就輝煌

我慢慢地從水中爬到岸邊，張開蚌殼，盡情地享受陽光。太陽絕不吝嗇地向萬物撥下毫光，灑下它的愛。

時(shí)間過得真快，眨眼間，天空披上了夜幕。我合上蚌殼慢慢地游回家。

在路上，我感覺到肚子好痛，似乎有什么在翻滾，似乎萬箭穿心。淚水夾著汗水從額頭劃落，我不禁在水中掙扎，掙扎著掙脫痛苦。

不要掙扎，否則你會(huì)更痛。

你是誰?你出來!我向周圍大叫。

我是一粒沉沙，因緣偶合，讓我進(jìn)了你的腹中。

你什么時(shí)候出來?我很痛苦。我急切地問它。

我需要在你腹中蛻變，蛻變成功，我就會(huì)自己出來。

日復(fù)一日，我都忍受著刀絞般的痛苦，我也曾想過讓它出來，但寬收留的心讓我不要這樣做。我只得默默承受著痛，我也能感覺到它在吮吸我的身體，但我都包收留它。

終于有一天，它的蛻變結(jié)束了，我的痛也結(jié)束了。謝謝你，你成就了我的蛻變，同時(shí)也成就了你的輝煌，現(xiàn)在將我送給你的主人吧!珍珠禮貌中帶有感恩：謝謝你那比大海更寬廣的胸襟。我若有所悟，帶著它，一起返回家。

寬收留是海，引領(lǐng)我駛向成功的彼岸。

讓我們一起用寬收留的心去寬收留別人，寬收留自己。

帶著寬容出發(fā)作文 篇3

帶著寬容出發(fā)，你將擁有整個(gè)世界！

題記

寬容是一種智慧，睿智的人，總是能以退為進(jìn)，從長遠(yuǎn)的角度，積極的意義擺脫現(xiàn)實(shí)的困窘，了眼前的糾纏，為自己，為他人贏得更寬廣的生存空間。

一個(gè)成功的企業(yè)家當(dāng)人們問他成功的秘訣時(shí)，他只說了一句話：“在任何時(shí)候，絕不說別人壞話?！笔堑?，人無完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和不足，當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，給他改過自新的機(jī)會(huì)，不能一棒打死人，因?yàn)橐粋€(gè)小偷他不可能永遠(yuǎn)是小偷。

寬容是為人處世的最高境界。一絲寬容，是積福的根苗；一樓容忍，是無量的福田。普魚斯特和貝索勃關(guān)于“定比”這一定律的爭論長達(dá)9年之久，他們各執(zhí)一詞。但最后普魚斯特取得了勝利，可他并沒有因此而得意忘形，據(jù)全功為己有，而是真誠地對曾激烈反對他的論敵貝索勃說：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難深入地研究下去的。”同時(shí)，普魯斯特還向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勃也有一定的功勞。

這多么令人驚嘆，普魯斯特不僅擁有大愛、寬容，而且他還擁有整個(gè)世界，擁有全世界人民對他人的敬佩和贊嘆！

寬容是一個(gè)值得令人深思的話題。我們不僅要對他人寬容，而且要對自己寬容，不要總是埋怨過去，埋怨過去的缺口，也許留個(gè)缺口，才能容納完美。

寬容是一種美德，我們?yōu)槿藢捜?，就能解人之難，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜荩湍苴A得友誼。寬容是一種境界，一個(gè)人真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個(gè)級別；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。

寬容是春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。寬容是理解、是關(guān)懷、是奉獻(xiàn)讓我們帶著寬容邁向明天，邁向未來。

帶著寬容出發(fā)作文 篇4

寬容是海，能架起心靈的橋梁；寬容是帆，能駛向成功的彼岸。帶著寬容出發(fā)，就能迎接新的朝陽，擁抱新的希望。

寬容造就友誼

夕陽依然不愿離開，用它最后的余暉裝飾蔚藍(lán)的天空。夕陽斜鋪在河中，為河面穿上了一層金黃的外衣。

在軟軟的沙灘上，有一只蚌在美美地享受著陽光，那便是我。就在我洋洋自得的時(shí)候，突然感到被什么刺到了，很痛。我睜開惺忪的睡眼，原來是一只鷸。我靈機(jī)一動(dòng)，就在他準(zhǔn)備再一次啄食我的那一剎，我以迅雷不及掩耳之勢緊緊地閉合蚌殼。

“啊呀！”鷸鳥很吃驚。但是很快就換了腔調(diào)：“蚌老弟，今天不下雨，明天不下雨；你就會(huì)曬死，你還是放了我吧！”他的語氣中帶有一絲威脅。

我也不甘示弱：“今天不出，明日不出，你就會(huì)餓死。”

我們倆僵持著，日出日落，都不退步。

我感覺到自己真的好像沒有力氣了，媽媽昔日的話語回蕩在我耳邊：“鷸蚌相爭，漁翁得利。記得如果你以后遇到類似的事，一定要帶著寬容之心，化干戈為玉帛。”于是，我妥協(xié)，慢慢松開了蚌殼。

“你為什么放了我?！柄桒B有些不解。

“昔日我們的祖先正是都很固執(zhí)，才被漁人捉去，我們不能重蹈覆轍?！?/p>

“對，你是對的?！柄桒B有些慚愧。

過了些天，我們再相遇時(shí)，就不再針鋒相對，而是攜手在柔媚陽光下，美麗怡人的風(fēng)景中，浪漫地散步，互訴心事。

是的，在日常生活中，我們一定要帶著寬容出發(fā)，因?yàn)樗墙o別人的一次機(jī)會(huì)，一次懺悔的機(jī)會(huì)。寬容能架起心與心的橋梁，造就友誼。

寬容成就輝煌

我慢慢地從水中爬到岸邊，張開蚌殼，盡情地享受陽光。太陽毫不吝嗇地向萬物撥下光芒，灑下它的愛。

……

時(shí)間過得真快，眨眼間，天空披上了夜幕。我合上蚌殼慢慢地游回家。

在路上，我感覺到肚子好痛，好像有什么在翻騰，好像萬箭穿心。淚水夾著汗水從額頭劃落，我不禁在水中掙扎，掙扎著擺脫痛苦。

“不要掙扎，否則你會(huì)更痛?！?/p>

“你是誰？你出來！”我向四周大叫。

“我是一粒沉沙，因緣巧合，讓我進(jìn)了你的腹中?！?/p>

“你什么時(shí)候出來？我很痛苦?！蔽壹鼻械貑査?。

“我需要在你腹中蛻變，蛻變成功，我就會(huì)自己出來?！?/p>

日復(fù)一日，我都忍受著刀絞般的痛苦，我也曾想過讓它出來，但寬容的心讓我不要這樣做。我只得默默承受著痛，我也能感覺到它在吮吸我的身體，但我都包容它。

終于有一天，它的蛻變結(jié)束了，我的痛也結(jié)束了?！爸x謝你，你成就了我的蛻變，同時(shí)也成就了你的輝煌，現(xiàn)在將我送給你的主人吧！”珍珠禮貌中帶有感恩：“謝謝你那比大海更寬闊的胸襟?！蔽胰粲兴?，帶著它，一起返回家。

寬容是海，引領(lǐng)我駛向成功的彼岸。

讓我們一起用寬容的心去寬容別人，寬容自己。

帶著寬容出發(fā)作文 篇5

放學(xué)等我!

嗯!

每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，這段認(rèn)識的對話，總在我耳畔縈繞著。這是我們班英語科代表放學(xué)時(shí)與我的對話。

每一次放學(xué)的時(shí)候，我總想：為什么英語科代表要和我一起走?我記得很清晰，我們剛開始做同桌的時(shí)候，她老是罵我，我一怒之下，便向班主任告了她的狀。她不是應(yīng)該恨我嗎?為什么還要和我玩呢?

一天，我一如既往等待著英語科代表放學(xué)。我背起書包，走到她的座位，看著她收拾，看著看著，不知怎么了，我居然說：有點(diǎn)懷念我們做同桌的時(shí)光。說后，我感到吃驚，不知道自己為什么會(huì)說這樣的話，便望著她，她沒說什么，只是開心的笑了，我也隨著笑了。

好啦!她說，那走吧!我說。我們走出課室，走在校園的小路上，我很想問她：曾經(jīng)是否怨恨過我。但又開不了口，只能陪她走著。走到一排大樹下，我其實(shí)是忍無可忍了，便問她：曾經(jīng)我向班主任告你的狀，你有怨恨過我嗎?她望著我，說：等了這么久，就是在等你問我這問題。她把我拉到一棵大樹下，撿起一片落葉，問我：這是什么?我說：落葉啊!她又說：那你應(yīng)該聽過落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花吧!我點(diǎn)點(diǎn)頭。她接著說：既然落葉都不怨恨大樹對它的不挽留，并且落葉還帶著寬收留出發(fā)，帶著寬收留愿意化作春泥護(hù)著大樹，我又何不能帶著寬收留出發(fā)，帶著寬收留來對待我們這份情誼呢?我抬起頭，看了看大樹，伸出了手，一陣輕風(fēng)吹過，我接住了一片落葉，從落葉中，接住了它的寬收留，從寬收留中，接住了一份情誼。

帶著寬收留出發(fā)，拾撿一片落葉，收成一份感恩。帶著寬收留出發(fā)，走向人生更輝煌!

帶著寬容出發(fā)作文 篇6

帶著寬收留出發(fā)自古關(guān)于寬收留的論述數(shù)不勝數(shù)，法國聞名作家雨果曾說：世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的襟懷胸襟。寬收留是一種涵養(yǎng)，是一種雅量，更是一種風(fēng)度。寬收留不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬收留，在生命的長河中，帶著寬收留出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)岸邊的景色由于有你而變得多姿多彩。

寬收留是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，寬恕別人就是寬恕自己，寬恕別人同樣也會(huì)獲得快樂，贏得尊重。

公元279年舊中國時(shí)代，趙國的藺相如完壁歸趙，立了大功，拜為上卿，位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚(yáng)言要羞辱他。藺相如聽到廉頗的話，經(jīng)常稱病不上朝，不跟廉頗爭位。有時(shí)藺相如坐車外出，碰見廉頗就趕快避開。門客認(rèn)為他膽小怕事。藺相如說：秦王那么厲害，我都不怕，豈非還怕廉頗?我考慮，強(qiáng)盛的秦國之所以不入侵趙國，只是由于有我們兩人在。如今二虎相斗，必有一傷，勢必削弱抵御外敵的氣力。我之所以躲避廉將軍，是先男家之急而后私仇啊!這話傳到廉頗耳中，廉頗很覺慚愧，便袒衣露體，負(fù)荊登門請罪。說：我粗野低賤，志量淺狹，開罪于相國，相國能如斯寬收留，我死不足以贖罪。于是將相重歸于好，成了生死之交。

在古代，寬收留曾以它十足的魅力成就著君王的千秋偉業(yè)，時(shí)過境遷，寬收留還是使人光輝四射的強(qiáng)□寶。

蜜蜂在花叢中輕歌曼舞，花朵寬恕了它的喧鬧;白雪在青松上駐足，青松寬恕了它的調(diào)皮;雷電在天空中吹打，天空寬恕了它的肆虐。大天然用它博大的襟懷胸襟寬恕了一切，使得它變得絢麗多彩，人若戴著寬收留的帽子走過一生，他會(huì)擁有什么呢?

糊口中往往會(huì)碰到一些令人不痛快的事情，讓人難以忍受的事情，當(dāng)這些事情發(fā)生時(shí)，我們該怎么做呢?對別人大發(fā)雷霆一發(fā)泄心中的怨恨，仍是采取冷漠的攻擊?我想，這些方式固然會(huì)給自己帶來些許的快感，給他人帶來一定的威懾，但我們終將會(huì)因此而失去得更多。換一種方式，學(xué)會(huì)寬收留，或許我們會(huì)得到更多。

擁抱寬收留就擁有了快樂。人非圣賢，孰能無過，面對他人的錯(cuò)誤投以寬恕的一笑，不僅能體現(xiàn)你寬闊的襟懷胸襟及高尚的道德涵養(yǎng)，而且會(huì)讓別人對你懷有一顆感恩的心。悅?cè)藧偧?，何樂而不?

擁抱寬收留就擁有了錦繡。人的錦繡不是與生俱來的，是需要后天的涵養(yǎng)所得到的一種獨(dú)特的氣質(zhì)和修養(yǎng)，而寬收留就是一種高素質(zhì)的涵養(yǎng)。

擁抱寬收留就擁有了健康。氣量氣度狹窄的人道格憂郁易怒，極大的影響身心健康，心存寬收留的人寬大曠達(dá)樂觀，必然心情舒暢，青春永駐。

帶著寬收留出發(fā)，會(huì)讓自己得到別人的尊重，讓別人得到社會(huì)的認(rèn)可，讓社會(huì)變得更加和諧。所以我們要學(xué)會(huì)寬收留，讓寬收留之光源源不中斷地普照人間!

帶著寬容出發(fā)作文 篇7

帶著寬容出發(fā)自古關(guān)于寬容的論述數(shù)不勝數(shù)，法國著名作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！睂捜菔且环N修養(yǎng)，是一種雅量，更是一種風(fēng)度。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容，在生命的長河中，帶著寬容出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)岸邊的景色因?yàn)橛心愣兊枚嘧硕嗖省?/p>

寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，寬恕別人就是寬恕自己，寬恕別人同樣也會(huì)獲得快樂，贏得尊重。

公元279年舊中國時(shí)代，趙國的藺相如完壁歸趙，立了大功，拜為上卿，位在大將軍廉頗之上。廉頗自恃功高，很不服氣，揚(yáng)言要羞辱他。藺相如聽到廉頗的話，常常稱病不上朝，不跟廉頗爭位。有時(shí)藺相如坐車外出，碰見廉頗就趕緊避開。門客以為他膽小怕事。藺相如說：“秦王那么厲害，我都不怕，難道還怕廉頗？我考慮，強(qiáng)大的秦國之所以不入侵趙國，只是因?yàn)橛形覀儍扇嗽?。如今二虎相斗，必有一傷，勢必削弱抵御外敵的力量。我之所以躲避廉將軍，是先男家之急而后私仇??！”這話傳到廉頗耳中，廉頗很覺慚愧，便袒衣露體，負(fù)荊登門請罪。說：“我粗野低賤，志量淺狹，開罪于相國，相國能如此寬容，我死不足以贖罪?！庇谑菍⑾嘀貧w于好，成了生死之交。

在古代，寬容曾以它十足的魅力成就著君王的千秋偉業(yè)，時(shí)過境遷，寬容仍是使人光輝四射的強(qiáng)□寶。

蜜蜂在花叢中輕歌曼舞，花朵寬恕了它的喧鬧；白雪在青松上駐足，青松寬恕了它的淘氣；雷電在天空中奏樂，天空寬恕了它的肆虐。大自然用它博大的胸懷寬恕了一切，使得它變得絢麗多彩，人若戴著寬容的帽子走過一生，他會(huì)擁有什么呢？

生活中往往會(huì)遇到一些令人不愉快的事情，讓人難以忍受的事情，當(dāng)這些事情發(fā)生時(shí)，我們該怎么做呢？對別人大發(fā)雷霆一發(fā)泄心中的怨恨，還是采取冷漠的攻擊？我想，這些方式雖然會(huì)給自己帶來些許的快感，給他人帶來一定的威懾，但我們終將會(huì)因此而失去得更多。換一種方式，學(xué)會(huì)寬容，或許我們會(huì)得到更多。

擁抱寬容就擁有了快樂。人非圣賢，孰能無過，面對他人的錯(cuò)誤投以寬恕的一笑，不僅能體現(xiàn)你寬廣的胸懷及高尚的道德修養(yǎng)，而且會(huì)讓別人對你懷有一顆感恩的心。悅?cè)藧偧?，何樂而不為?/p>

擁抱寬容就擁有了美麗。人的美麗不是與生俱來的，是需要后天的修養(yǎng)所得到的一種獨(dú)特的氣質(zhì)和涵養(yǎng)，而寬容就是一種高素質(zhì)的修養(yǎng)。

擁抱寬容就擁有了健康。心胸狹窄的人性格憂郁易怒，極大的影響身心健康，心存寬容的人豁達(dá)樂觀，必然心情舒暢，青春永駐。

帶著寬容出發(fā)，會(huì)讓自己得到別人的尊重，讓別人得到社會(huì)的認(rèn)可，讓社會(huì)變得更加和諧。所以我們要學(xué)會(huì)寬容，讓寬容之光源源不斷地普照人間！

帶著寬容出發(fā)作文 篇8

生活就像一杯咖啡，寬容就是奶糖，只有兩者交融，才知道芳香和甜美?！}記

趁著午后的悠閑時(shí)光，我和姐姐坐在院子里，品茗著書香。院子里靜悄悄的，徒留‘沙沙’的翻書聲。最終，我卻忍不住開口打破這份寂靜，說道∶“姐，今天老師問我們看完《假如給我三天光明》后的感悟，如果是你會(huì)怎么說？”聽我說完，姐姐垂下眼簾，沉思了半晌，說了一段至今讓我記憶猶新的話：“感悟到?jīng)]有多少，我只覺得，也許是她寬容了生活，才會(huì)有今后她‘五彩斑斕’的人生吧！”聽完，不知怎的，我卻突然想起了一段被我封塵已久的記憶……

也許愛看書是女孩的天性吧！我也不例外。這一天，我依照往常來到書店。店里人不多，一眼望去，大抵都是正在低頭看書的人。我迫不急待的加入了他們的陣營，走進(jìn)書中的世界。直到時(shí)間不知不覺從指縫間溜走，落日悄悄來臨，晚霞映紅了一片天，太陽收斂起它白日咄咄逼人的囂張氣焰，發(fā)出淡淡的、柔和的紅光。唉，真是“夕陽無限好，只是近黃昏”??！

爸爸媽媽這時(shí)該回來了吧。不得已，我只好匆匆忙選好幾本書籍，飛似的離開書店。沒想到，我前腳剛出店門，就與迎面走來的人撞在一起。我連忙抬起頭，小心翼翼的望向她。她卻若無其事地站了起來，向我伸出一只手，微笑著說道：“小妹妹，沒事吧，摔疼了嗎？以后走路不要那么快，快起來吧。”我看著她，心中有種異樣的感覺升起，她不怪我嗎？要知道，我心中早早做好會(huì)被挨一頓痛罵的心理準(zhǔn)備。

但是時(shí)至今日，我才恍然大悟，原來當(dāng)時(shí)讓我感到奇怪的，是她對我，一個(gè)陌生人仍懷有的一顆寬容的心啊。

試著學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了美。謹(jǐn)記，人生之旅，帶著寬容出發(fā)！

帶著感恩前行作文

編輯精心篩選為大家整理出了最新的“帶著感恩前行作文”供大家參考，作文是擁有想象力的人思維的表現(xiàn)，寫作可以幫助我們更好地理解自己的感受和想法。寫作時(shí)要寫出真實(shí)感受，切忌矯揉造作，作文怎樣寫才能寫的好呢？

帶著感恩前行作文 篇1

在感恩中前行讀《寄小讀者》有感《寄小讀者》是冰心寫的，里面記述了冰心經(jīng)歷的事，是她寫給小朋友的。冰心的內(nèi)心充滿了感恩，在這本書中就體現(xiàn)出來，她感恩父母對她的愛，感謝老師對她的栽培，感謝同窗好友對她的關(guān)心，更感謝兄弟姐妹對她的關(guān)懷。

讀完這本書，我不禁想起了我們身邊的人：晏老師和劉婷婷同學(xué)。晏老師對我們很負(fù)責(zé)任。夜深人靜，我們早已睡熟，她還在燈光下仔細(xì)地批改作業(yè)；星期天，我們都會(huì)在家看電視，她還在家認(rèn)真地備課；有的同學(xué)生病了，趕不上課程，她就會(huì)去他家為他補(bǔ)課；有的同學(xué)貪玩了，沒寫好作業(yè)，她也會(huì)嚴(yán)厲地批評；還有的同學(xué)上課開小差，課后向她請教問題，她更會(huì)不厭其煩地為他講解。她不像我們的老師，更像我們的朋友。

現(xiàn)在，她因?yàn)樘^忙碌而得了胃出血生病住院，我真誠地向她祝福：“老師，愿您早日康復(fù)。我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)！”劉婷婷同學(xué)她很善良，學(xué)習(xí)成績很好，有什么不懂得題目問她，她肯定會(huì)不厭其煩地講給你聽。她心靈手巧，也很懂事。劉婷婷會(huì)折千紙鶴、疊小花籃，還會(huì)剪各種各樣的圖案，學(xué)習(xí)從來不讓老師費(fèi)心，作業(yè)沒有一次不做，寫字也是工工整整的?，F(xiàn)在她得了急性白血病，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。她和我們大家都處得很好，所以聽到這個(gè)信息后，不少人都難過得掉下淚來。她每天只能靠輸入大量的血小板來維持生命，換骨髓的高昂代價(jià)讓她的家庭實(shí)在承受不了了。

學(xué)校為她捐款，全鄉(xiāng)為她捐款，50元、20元、10元、5元……每1塊錢都代表著我們的心意。我們班級的女生還折了18個(gè)千紙鶴，里面寫著我們的祝福。我真誠地祝愿劉婷婷：“希望你早日康復(fù)，我們班級的18個(gè)女生是最棒的”。我們要學(xué)會(huì)感恩。晏彩霞老師、劉婷婷同學(xué)，她們都是與我們朝夕相處的人，轉(zhuǎn)眼間就生病了。

校長不止一次的跟我們談心：“你們要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)語文，不要辜負(fù)晏老師對你們的希望”。我想我們會(huì)的，一定不會(huì)辜負(fù)晏老師的，一定不會(huì)的。

帶著感恩前行作文 篇2

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

“百事孝為先”，這是人們常說的一句話?！靶ⅰ?，一個(gè)看起來普普通通的字，卻包含著巨大的親情。

記得四年級的時(shí)候，，那是夏天，正下著瓢潑大雨。放學(xué)了，我沒拿傘，所以，只好冒著風(fēng)雨低著頭往家走。就在我抬起頭的一瞬間，有一個(gè)身影慢慢走過來，越來越清楚，越來越清楚了。這是一個(gè)好熟悉的身影啊。越來越近，越來越近了。啊，那是媽媽?。寢屨娲蛑话褌愠易哌^來。我連忙跑過去，媽媽急忙給我打上傘，并把傘的一大部分給了我，一小部分留給自己，我們就這樣一直向家走?；氐郊?，媽媽的衣服已經(jīng)濕透了，并且，媽媽已經(jīng)感冒了。我正要陪著媽媽去打針，可媽媽卻說：“不用了，吃點(diǎn)藥就行了，你這又要交學(xué)費(fèi)了，留著錢給你花吧！”

從這里，我知道了父母的不容易，所以，我們要對父母做到“孝”這個(gè)字。在家時(shí)，爸爸一回家，端上一杯熱茶，并為他捶一捶背。媽媽一回家，端上一杯熱水，并為她捶捶背。此時(shí)，父母會(huì)很高興，自己也會(huì)感到高興。我們?yōu)槭裁瓷钤谶@個(gè)世界上，是因?yàn)楦改?；是誰給了我們生命，是父母；是誰給了我們一個(gè)幸福溫暖的家，還是父母。父母給我們的恩情，誰也給不了；父母在我們心中的位置，誰也代替不了。因?yàn)楦改笇ξ覀兊亩髑槭菬o人能及，無人能比的。

我希望每個(gè)人都注意一下這個(gè)“孝”字，因?yàn)橛辛恕靶ⅰ?，我們才有了美好生活；有了“孝”，讓我們活得更加充?shí)。

讓孝徳撒滿人間！

此致

敬禮

你們的女兒張昀鳳

5.24

帶著感恩前行作文 篇3

落英繽紛，黛粉色的夢中，我愿與感恩，共前行。

——題記

模糊中睜開眼，卻好似仍在夢中，凝視窗外，霏雪般的花瓣，隨淺風(fēng)輕旋，飄落一地，卻不濁粉塵。是啊，已至初春，窗前的那棵櫻花樹又開了。

睫毛下淡粉的霞，披上輕霜，染上櫻花淡香的風(fēng)，泛起記憶的漣漪。

咚咚咚——我站在門外不耐煩的敲了敲門，隨即里面?zhèn)鞒隽思鼻械哪_步聲。門一開，迎上的是緊皺眉頭的父親。

“怎么這么晚才回來？”他充滿嚴(yán)厲地質(zhì)問我?！皼]有什么啊，就是和朋友一起去復(fù)印資料而已?！蔽也换挪粊y地說道，將在外面和朋友亂逛的事實(shí)深深掩埋。父親緊皺的眉毛都快擰成一團(tuán)了，深邃的眼眶下一雙微微瞇起的眼睛直直的望著我?！罢娴膯?？復(fù)印需要那么長時(shí)間？你也真是說謊說習(xí)慣了。街上不安全，你不要……”我對于父親斥責(zé)的態(tài)度十分厭煩，還沒有等父親把話說完，我便丟了句人太多了，便沖進(jìn)房間甩上了門。

父親在門外朝著我說：“你總是動(dòng)不動(dòng)就頂嘴！”話中帶著些怒氣。我朝門外吼道：“你態(tài)度那么差，誰心情會(huì)好??！你一天只會(huì)說我，從小到大出去旅游都是我和媽媽兩個(gè)人去，你從來都沒陪過我們！”門外頓時(shí)安靜了，許久，我仿佛聽到了聲低沉的嘆氣。

漆黑似墨般的天幕上，星星點(diǎn)點(diǎn)，似碎銀般隨意地撒在夜空中，月色如霜，獨(dú)留滿地殘影，黯淡星光下的櫻花樹，就這樣在寂靜中淡淡開放……

我走進(jìn)書房，掃了一眼書架，拿了本書下來，無意間看到了一本有些發(fā)黃的書。我輕輕的打開，里面夾著張照片，是爸爸年輕時(shí)候的。一看，我不禁多了份傷感，如今父親雖比當(dāng)年看著成熟老成，卻多了好幾分滄桑，皺紋也不知不覺爬到了他的臉上。我頓時(shí)覺得很對不起父親，回想以前出去旅游，不是他不想去，而是因?yàn)楣ぷ?，忙于疲勞。父親對我嘮叨也都是出于關(guān)心，而我卻每次都與他爭吵。

恍然覺得，其實(shí)有父親的嘮叨就很好了，畢竟那嘮叨中總透著濃濃的父愛，我很感激了。

踏過鋪滿櫻花的小路，黛粉的花海落下一地美好的夢，潤如碎玉的花瓣落于肩頭。我要以感恩的姿態(tài)前行，尋找那藏身于花雨中的濃濃父愛。

帶著感恩前行作文 篇4

感恩像明亮的航標(biāo)，讓我在布滿礁石的海上找到方向。

題記

感恩的花，無處不在，撒滿在我前行的道路。

我感恩父母。是他們，給予我生命；是他們，哺育我成長；是他們教會(huì)我做人的道理每次，媽媽會(huì)在天冷的時(shí)候提醒我添衣；爸爸會(huì)在下雨的時(shí)候?yàn)槲宜蛡?；每一次家長會(huì)爸爸媽媽也從不缺席，和老師溝通，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，用他們最大的愛和耐心呵護(hù)我成長，伴隨我走得更高更遠(yuǎn)。

我感恩老師。是他們，帶領(lǐng)我在知識的海洋里遨游；是他們，為我人生的道路樹立一個(gè)又一個(gè)榜樣；是他們，指引我有了正確的認(rèn)知。老師會(huì)在每次考試結(jié)束，給我鼓勵(lì)的評語和改進(jìn)的建議；會(huì)不厭其煩地為我講解疑難問題；還會(huì)在生活中給予我無微不至的關(guān)心的照顧。

老師??！你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己的青春年華，照亮了我前行的道路。俗話說得好：一日為師，終身為父母。我對你們的感激之情將永遠(yuǎn)藏在心底。

我感恩朋友。是他們，在我遇到困難時(shí)，總是熱心地幫助我；是他們，在我難過時(shí)，張開臂膀給我一個(gè)溫暖的擁抱；是他們，在我犯錯(cuò)時(shí)，和我一起面對；甚至在危難時(shí)，也與我一起承受。下課時(shí)，和我一起玩耍，被責(zé)罵時(shí)，第一時(shí)間安慰我，朋友就是有福同享，有難同當(dāng)。接下來的路，我們一起走下去。

感恩社會(huì)栽培了我，感恩學(xué)校培養(yǎng)了我，感恩幫助過我以及服務(wù)于社會(huì)各行各業(yè)的所有人。在這里，我呼吁：將愛的接力棒繼續(xù)傳遞下去，希望人人都能用一顆善良、包容的心平等對待每一個(gè)人，將感恩之花灑遍在世界的每一個(gè)角落！

帶著感恩前行作文 篇5

世事無常，或艱苦卓絕，或飄逸安然，我們都在流淌著自己的生命長河，但在這無止境的長河中，有各種各樣的羈絆，有各種各樣的挫折，有各種各樣的不幸，它會(huì)來的措不及防，甚至它會(huì)接踵而至，就如同墨菲定律所言，壞事成三，苦難總是在一天把你擊垮。不過，上帝論而言，老天也總是在給你關(guān)上一扇門的同時(shí)給你打開一扇窗，這個(gè)為你開窗的人，總是會(huì)在你被苦難壓迫的時(shí)候?yàn)槟銊澇鲆坏罍嘏墓猓屇沩频Z前行。揮灑人生本色。

我的故事就像濃茶般苦澀而讓人清醒焦躁。高二那年家中的變故毫無征兆般讓我的生活從此籠罩在陰霾之中，也讓我無數(shù)次在那個(gè)可怕的春節(jié)中迷失，痛哭，我以為我會(huì)甩不掉它，會(huì)從此再無光彩，可是，時(shí)間這個(gè)“良藥”，它真的'可以治愈人們心中的苦痛，讓傷口結(jié)痂，讓傷感的回憶深埋與記憶深處，我可以嘗試讓自己回歸正常的生活軌道，依舊交友，依舊學(xué)習(xí)，唯一變了的，只有清明節(jié)那田堤上的一座新墳。可是，時(shí)間也改變了我的家境，一年過去，兩年過去，家中的支出已然讓儲(chǔ)蓄變得少之又少，而我和弟弟又正當(dāng)讀書時(shí)節(jié)，書本費(fèi)，學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)，都是時(shí)間解決不了的問題，母親一人已感到力不從心，可我還并未長大，還無法擔(dān)起一個(gè)家的責(zé)任，陰霾再次籠罩在我們頭上。

轉(zhuǎn)眼高考這一人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)已經(jīng)邁過，我的人生已經(jīng)起步，同時(shí)，我也非常幸運(yùn)地得到了松梓基金會(huì)的資助與關(guān)懷。這一縷光，在別人看來可能微不足道，卻溫暖了我的大學(xué)生活，讓我對大學(xué)充滿了憧憬與希冀，對生活充滿了熱情，對周圍一切幫助過我的人，心懷感恩，在學(xué)習(xí)與生活中不斷拼搏，進(jìn)取。

我用高三的那個(gè)暑假來開啟自己的第一步社會(huì)之旅，用開學(xué)的一個(gè)月適應(yīng)嶄新的世界，在那一個(gè)月里，我認(rèn)識了來自全國各地的同學(xué)，學(xué)習(xí)了很多生活中的基本技能，讓自己從第一天分不清東南西北，不認(rèn)識地鐵的彷徨無知中蛻變?yōu)楠?dú)立生活，冷靜思考，勤奮求學(xué)的大學(xué)生，并且，帶著家鄉(xiāng)家人，朋友，以及為我無條件資助幫助的陌生人的關(guān)懷和期盼，每一天都充滿希望，每一天都飽含熱情，每一天都在積極讓自己變得越來越好。大一一學(xué)年，我從高一時(shí)的默默不語到積極參加學(xué)校活動(dòng)，征文，朗誦，戲劇觀賞，音樂劇的聆聽，以及參加啦啦操比賽，用兩個(gè)月汗水換來完美的一等獎(jiǎng)和團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和幸福感。在一學(xué)年里，我學(xué)會(huì)了自理自立，嘗到了獨(dú)立完成社團(tuán)活動(dòng)并收到學(xué)長學(xué)姐嘉贊的自豪喜悅之情，也曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)的困難和無法與人相處而失落失意，但是只有不斷地經(jīng)受挫折才能有機(jī)會(huì)并有極大的可能戰(zhàn)勝挫折，然后披荊斬棘，上下求索這漫漫人生路。

柏拉圖曾說：“你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界?！奔热豢梢缘玫饺澜?，為何依舊有人選擇后者呢？因?yàn)榭偸怯腥擞脨郯?，所以你總是情不自禁去愛別人。

助人與感恩的事跡從古至今數(shù)以萬計(jì)，譬如《左傳》中的結(jié)草銜環(huán)，以報(bào)恩德。結(jié)草講一個(gè)士大夫?qū)⑵涓傅膼坻硇屑奕?，不使殉葬，愛妾已死去的父親為替女兒報(bào)恩，將地上野草纏成亂結(jié)，絆倒恩人的敵手；銜環(huán)講德是有個(gè)兒童挽救了一只受困黃雀的性命，黃雀銜來白環(huán)四枚，聲言此環(huán)可保恩人世代子子潔白，身居高位。因而明朝時(shí)馮夢龍?jiān)凇缎咽篮阊浴分袑懙溃捍蠖魑磮?bào)，刻刻于懷。銜環(huán)結(jié)草，生死不負(fù)。所以，世人施我以滴水之恩，我必要以涌泉相報(bào)，社會(huì)贈(zèng)我以溫暖，我便要報(bào)國家之恩德。

當(dāng)農(nóng)家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達(dá)了他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí)，當(dāng)儒家以“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”書寫出他們心中的感激時(shí)，我只有通過整個(gè)青春的燃燒，為國家送去我的滿懷熱忱，以抒感恩之情。

帶著感恩前行作文 篇6

落英繽紛，黛粉色的夢中，我愿與感恩，共前行。

——題記

模糊中睜開眼，卻好似仍在夢中，凝視窗外，霏雪般的花瓣，隨淺風(fēng)輕旋，飄落一地，卻不濁粉塵。是啊，已至初春，窗前的那棵櫻花樹又開了。

睫毛下淡粉的霞，披上輕霜，染上櫻花淡香的風(fēng)，泛起記憶的漣漪。

咚咚咚——我站在門外不耐煩的敲了敲門，隨即里面?zhèn)鞒隽思鼻械哪_步聲。門一開，迎上的是緊皺眉頭的父親。

漆黑似墨般的天幕上，星星點(diǎn)點(diǎn)，似碎銀般隨意地撒在夜空中，月色如霜，獨(dú)留滿地殘影，黯淡星光下的櫻花樹，就這樣在寂靜中淡淡開放……

我走進(jìn)書房，掃了一眼書架，拿了本書下來，無意間看到了一本有些發(fā)黃的書。我輕輕的打開，里面夾著張照片，是爸爸年輕時(shí)候的。一看，我不禁多了份傷感，如今父親雖比當(dāng)年看著成熟老成，卻多了好幾分滄桑，皺紋也不知不覺爬到了他的臉上。我頓時(shí)覺得很對不起父親，回想以前出去旅游，不是他不想去，而是因?yàn)楣ぷ?，忙于疲勞。父親對我嘮叨也都是出于關(guān)心，而我卻每次都與他爭吵。

恍然覺得，其實(shí)有父親的嘮叨就很好了，畢竟那嘮叨中總透著濃濃的父愛，我很感激了。

踏過鋪滿櫻花的小路，黛粉的花海落下一地美好的夢，潤如碎玉的花瓣落于肩頭。我要以感恩的姿態(tài)前行，尋找那藏身于花雨中的濃濃父愛。

帶著感恩前行作文 篇7

人生路漫漫，我們總需要帶著感恩前行，因?yàn)橹挥行膽迅卸?，我們才能活得更充?shí)。日常生活中，我們處處受到“恩賜”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，朋友的

關(guān)愛，他人的各種服務(wù)，有青山綠水縈懷，有藍(lán)天白云相伴等等，這一切的一切，我們都應(yīng)懷著一顆感恩的心接受。

記得有一位哲學(xué)家說過：世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說別人從未給過他任何東西。我們接受了別人的付出，即使無以回報(bào)，也應(yīng)懷揣著

一顆感恩的心。路邊的乞丐，也許你很不經(jīng)意地朝他面前的碗里丟了一枚硬幣，他也會(huì)對你說聲“謝謝”！連一個(gè)食不裹腹的人都能對他人的幫助懷著一顆感

恩的心，難道我們這些衣食無憂的人還做不到嗎？知道別人的關(guān)愛并知道感恩的人，才能獲得更多的人生幸福，才會(huì)摒棄沒有意義的怨天尤人。

西方的國家有感恩節(jié)，雖然它是由宗教儀式演變而來的，但至今仍為人們所重視，其中一個(gè)重要原因就是它能教化人學(xué)會(huì)感恩。帶著一顆感恩的心，無論身處

何方都能感受到溫暖；反之沒有一顆感恩的心，縱然擁有再多的愛，也感受不到。

土地失去水分的滋養(yǎng)會(huì)變成沙漠；人心沒有感恩的滋養(yǎng)也會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人注定是個(gè)自私自利的人，不知感恩的人，縱是給他陽光，日后也不能放射

出自身的溫暖，且不配得到別人的愛，所以，請讓我們時(shí)刻記?。簬е卸髑靶?！