火車上的風波作文

火車上的風波作文精選3篇。

寫作是人類智慧和文化的展示，能夠給人留下深刻的印象。我們的寫作速度取決于我們腦海中的素材和經(jīng)驗，如果豐富而且熟練掌握，我們就能夠?qū)懗鲎盍钊梭@艷的文章。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家搜集了一些與“火車上的風波作文”相關(guān)的信息，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⒌?。請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站，獲取更多相關(guān)的資訊！

火車上的風波作文 篇1

時代的進步，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，游戲也跟著層出不窮，新聞中不乏因為癡迷游戲而走上歧途的少年，當然，游戲有游戲的壞處必然也會有它的好處，對于小孩而言，適當?shù)耐嬉幌掠螒蛴兄陂_發(fā)腦力，但是要適度。

而我玩游戲，純屬打發(fā)無聊的時間，決不至于上癮而做出什么過激的行為，當然，到我這么大的年紀，也就沒有開不開發(fā)腦力的必要了，畢竟已經(jīng)成型了吧！（無奈）。

時間推移，慢慢的七月就來了，七月，在我的世界里沒什么大事，就只是暑假的來臨而已。

剛考完試就離開了學校，上午考完，下午便收拾行李回家了，不知道的還以為我多厭惡這學校，連一刻也不愿多待，但原因僅僅是因為兩個月前就買了這天的火車票而已，急著趕火車罷了。在去火車站的路上還是蠻順利的，一路暢通無阻，但剛到火車站，由于在網(wǎng)上買的學生票，自動取票機竟然取不出來，沒辦法，只能在人工窗口排隊慢慢等，長長的隊伍一直從窗口排到嘞大門口，還有繼續(xù)增加的趨勢，我和室友趕緊一人排一隊，最后看哪個快就讓誰幫著一起拿好了，而這時離火車發(fā)車只有一個小時，但看著隊伍緩慢的移動，總有一種莫名的擔心，不過室友說沒事，一個小時，總不會趕不上的，盡管很急，但也是沒有辦法的事，焦急的等了二十分鐘后，我的隊伍移動了一半，而室友的竟然才移動三分之一，本來還不太擔心的她也慌了神，而這時，就在前面的一位奶奶級的老婦人好像是第一次買火車票，不太會，具體什么問題我也不是很清楚，畢竟人多挺吵的，她一邊和賣票的叔叔說話，還得一邊打電話和自己兒子交流，但是身份證還是什么的好像又出了問題，在窗口逗留了七八分鐘，而這時我后面的一個阿姨好像也是九點就要上車的，頓時有點生氣，便催促這那個人，這一聲催促將眾人的情緒完美的帶出來，越來越多的人跟著附和，那奶奶最終無奈，只好退出來，停留了好幾分鐘的隊伍這才慢慢有了動靜，而我也好不容易才拿到票，急急忙忙的趕去檢票口時，已經(jīng)沒有人了，只有我們幾個耽擱了的拖著行李箱換慌張張的跑去火車的方向。

不過，最終還是有驚無險的趕上了火車。

如果沒趕上那班火車，我們幾個人就必須在火車站呆一晚上了，不過幸好，終沒錯過。

火車上的風波作文 篇2

坐了火車，離別家鄉(xiāng)，在關(guān)中平原上奔馳。

激動嗎?快樂嗎?反正心兒早巳飛出了心窩窩企這是我行進在奔向大學的路途中，且又是平生第一次坐火車，多么新奇!多少感慨!禁不住有點熱淚盈眶了。

車窗外的景色是美的，一望無際是綠的王國，綠的海洋，睞一眼，真有想融化在那里面的異想。一些特異的景色還未來得及細看，便箭一般倏地向車后射去，使人嘖噴嘆息。二然而這一切，我卻不想盡情地觀賞，因為一見這異鄉(xiāng)的風光，不由我聯(lián)想起故鄉(xiāng)的風光了。一想故鄉(xiāng)，又戀念親人了。況且一想起我將要長久地離開親人，在陌生的異地開始獨立生活，一切生活瑣事都要靠我自己做時，心中便一陣陣惆悵。尤其是我的身體較單薄，經(jīng)常鬧點小病，如果到了新學校有個頭疼腦熱，舉目無親，我該怎么辦呀?在家靠父母，出門靠朋友，可到了異地，誰知道與那些從五湖四海來的新同學們合得來合不來。

誰料沒多久，我覺得頭有點昏沉沉的，心里非常難受。時間一長，我實在受不了了，真想翻腸兜肚地吐一氣，便站起來，想上廁所。剛一站起來，一股子酸水直沖出來，我實在憋不住了，便彎下腰哇哇地吐起來。

我窘得很，而且很難過。一個小伙子當著這么多人吐，實在不體面，況且我的對面還坐著兩個姑娘呢!

我對面坐的一個姑娘呀了一聲，反射地眺起來。我忙擦了下嘴，負疚地抬頭望了下她。她掏出手絹捂著鼻子，轉(zhuǎn)到旁邊，奧子里哼了下，說:討厭!我平生最恨別人看不起自己，然而，此時此地我能說些什么呢?唉!誰要咱這么窩囊呢！我只能羞愧地低下頭。

同學，你暈車了?聲音細而且純。

我抬頭一看，是坐在我對面的另一個姑娘。嗯。我也負疚地望了下她。

她忙站起來，從自己的皮包里取出一個藥袋，遞給我，說:這是仁丹，口里含上幾粒就行了，火車上常有暈車的。我感激地接過了藥。她又忙從皮包里取出一卷紙，要擦地上的臟物。我實在不好意思讓她干，便忙攔住她說:太謝謝你了!太臟，我自己來。她笑了笑說:沒關(guān)系!你身休不舒服，休息會兒，我來。說完便低下頭擦著地上的臟物。

我感動得不知說什么好。一個萍水相逢的姑娘家，能夠這樣關(guān)懷我、幫助我，對于剛離開爹娘的我，第一次感到了溫暖。我我實在激動得不知說什么好。

她默默地擦干凈地上的臟物，并把臟紙打了個小裹，然后站起來笑著說:待會兒扔到廁所里去。我現(xiàn)在給你打杯水漱漱口。我只感動得點了點頭。她向她的同伴借水杯，同伴競裝作沒聽見。一個中年人主動地把自己的缸子給了她。她道了謝，邊走邊對擠得車箱快要破了的人們喊:讓一下，同志們!這里有病人，要打水漱口。人們擠著讓了個縫，讓她過去。我這時感到:我們的人民都是這樣的可親可愛!

她打來了水。我漱了口。

火車上的風波作文 篇3

一次乘火車旅行，我正高高興興欣賞窗外的風景，忽然隱隱約約聽到后方有人在吵鬧，好掃興呀，不過很快勾起了我的好奇心。一向喜歡湊熱鬧的我在征得父親的同意后，來到后方車廂，我好不容易擠開人群，只聽到一男一女在爭吵。

原來，后座的帶孩子的婦女把衣服放在窗沿，卻不小心垂進了前座男人的方便面里了。小心眼的男人抓起衣服扔在地上，吼了一聲：你為什么把衣服放我面里？

女人不甘示弱：我又不是故意的，你好好說不可以？就是不行，他說，像你這樣的人，不值得我好好說話！就是這一句話，兩個人的矛盾像炸彈一樣，終于爆炸了。

你什么意思？女人的聲音立刻高了八度。我，我什么意思！你分明是故意的，真是的！男人咆哮著，嘀咕著，接著說了句臟話，哐地把方便面放在了地上，把衣服扔了進去，衣服被打濕了。

你在干什么缺德事兒？有這個必要嗎？女人撿起了衣服，并把方便面重重地放在了男人的桌子上。

有，你這種人簡直不可理喻！男人指著女人的鼻子，又把方便面重重放在女人的桌子上，就在男人轉(zhuǎn)過身時，女人直接將方便面從后面扔了過去，男人的座位被打濕了。

旁邊的人都說：這么件小事，就別吵了，再吵就叫保安了！可是，他們像沒有聽見一樣，繼續(xù)爭吵著，誰都不讓步。

女人還說：你有完沒完，我都不值得和你吵，和你多說一個字都嫌浪費口舌男人粗暴地打斷了女人的話：你說誰呢！

我想說什么讓他們別鬧，但三思后還是想：脾氣這么大，該不會勸說之后適得其反吧？還是不要說了。于是，我呆在角落，一言不發(fā)。

終于，保安來了，他說：別吵了！一點小事而已不要吵了！

可男人欲言又止。我女人想說什么，但又止住了，她看起來很糾結(jié)。

保安說：我們不要太小心眼了，生活中那么小的事，每個人都吵，豈不是全亂了套了？

好吧。男人不滿地看了女人一眼，女人又乜斜著看了男人一眼，仿佛在說：我看你還敢不敢吵架！哼！

最后，我想說，每個人在生活中要大度一點，不要因為一些雞毛蒜皮的小事爭吵，那樣不僅影響心情，還會讓別人對你產(chǎn)生看法。最后，讓我們?yōu)楹椭C的社會貢獻一份力量吧！

延伸閱讀

香蕉風波作文(精選6篇)

工作離不開作文，學習也離不開作文，寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達能力。欄目特意為你整理香蕉風波作文。僅供參考，歡迎閱讀！

香蕉風波作文【篇1】

小明，我們?nèi)ハ孪笃灏?軍軍站在窗口前大聲的喊，小明說行啊于是他們就在東東家的下面下起了象棋。

東東，這是媽媽給你買的香蕉，快嘗嘗吧!東東從媽媽手里接過香蕉，狼吞虎咽的吃了起來，他馬上就吃完了一個，隨手就從窗戶中扔了下去。

而此時樓下，小明和軍軍正全神貫注的下著象棋。眼看軍軍就要贏了，他不禁得意洋洋的笑了起來。就在這千鈞一發(fā)之際一個香蕉皮從天而降，安全的著陸在軍軍的頭上，本來軍軍是笑著的，可他這一笑使香蕉皮的一頭掉進了他的嘴里，他還沒反應(yīng)過來又是一個香蕉皮掉了下來，現(xiàn)在軍軍的樣子可真夠狼狽，他生氣的說:是誰?只聽:啪的一聲又是一個香蕉皮掉了下來。香蕉皮在軍軍的頭上疊起了羅漢他怒火沖天，大吼:是哪個沒有公德心的扔的香蕉皮，我跟他拼了----這聲音可真是震耳欲聾啊!小明向軍軍望去，軍軍的頭上竟然還冒起了火煙。

東東聽見下面有動靜，伸頭一看，原來是自己扔的香蕉皮掉在了軍軍的頭上，他看著軍軍那狼狽樣，哈哈大笑起來。

小明對東東:東東是你扔的香蕉皮嗎?東東點了點頭。

軍軍說:東東我一直認為你是一個好孩子，可睡知道你原來這么不講公德;這么不愛衛(wèi)生;這么不保護環(huán)境;我要替你的媽媽好好教訓教訓你。說著他卷起了衣袖準備大干一場。

東東也不甘示弱，大聲說到:你教訓我?哼，就憑你也趕教訓我?這我家，我地盤，我不怕你，你要打我啊!來打呀，我好怕怕哦!

這些話你軍軍火上澆油說到:你還不知悔改，看拳說著就拿起拳頭向東東打來。

小明拉住軍軍語重心長的說東東你真是做的不對，真不應(yīng)該亂扔香蕉皮，幸好是砸到我們，要是哪位老爺爺，老奶奶踩到滑到了，你知道自己后果怎樣嗎?那就是害人害己呀!

聽了小明的話，東東剛才理直氣壯的樣子一下煙消云散不見了，留下的是無地自容的表情。他低聲說:對不起，是我錯了，我以后一定保護公共環(huán)境，不亂扔垃圾。說完，他急忙跑下樓去把香蕉皮扔進了垃圾桶。

這場香蕉皮的風波總算是平息了，可世界還有多少像這樣的風波未曾平息呢?希望大家能夠愛護環(huán)境，愛護一草一木，愛護地球，也愛護自己。作到保護環(huán)境吧!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

香蕉風波作文【篇2】

在我小時候，發(fā)生了許多有趣的故事，但讓我至今難忘的卻只有香蕉皮風波，事情是這樣的：

我小時候不懂衛(wèi)生，喜歡亂丟東西，覺得這樣很好玩。有一天，媽媽帶我去買了一大串香蕉，在回家的路上，我拿了一根香蕉，準備吃，我撥開香蕉皮，香蕉 露出了雪白的、嫩嫩的果肉，我張開我那小的可憐的嘴巴，朝著香蕉狠狠地咬了一口、兩口、三口吃完了，我習慣性地把香蕉皮往前一丟，繼續(xù)和媽媽往家里 走。

走著，走著哎喲一聲，我踩上了一個又軟又滑的東西，腳一滑，身體不由自主地往后倒，最后還猛得一屁股坐在地上，四周的行人哈哈大笑，我自言 自語道：哎呀，是誰這么沒有公德心呀！可是我回頭一看，剛才讓我摔倒的香蕉皮，才恍然大悟：呀，這不是我自己扔的香蕉皮嗎？我的臉一下子就紅了，就像 紅氣球。

經(jīng)過這件事以后，我變得文明了，要不然真是自作自受??！

精彩

香蕉風波作文【篇3】

中午，我們班發(fā)生了一件搶香蕉事件。

“搶香蕉了！”不知誰叫了一聲。

同學們從四面八方、爭先恐后地涌上講臺，去搶香蕉，好像十幾年沒吃香蕉了似的。

季三步并成兩步，第一個沖上講臺，伸手掰了一個又大又好的香蕉，心里美滋滋的。李憑著自己身高馬大，一個箭步竄上講臺，也伸手掰了一個又大又好的香蕉，開心?。『孟裰辛艘话偃f一樣。接著，不到十分鐘，講臺被圍的水泄不通，大家你擠我，我擠你，爭著像搶個好香蕉。

好幾個同學把裝香蕉袋子都撕成兩半了，有的同學不時從人群中擠出來反復地看手中拿著的香蕉，好像在說：“哈哈！我搶到了一個好的香蕉。”有的同學皺起眉頭，看著手中的香蕉：“唉！我的運氣真不好，拿了一個爛的香蕉?！?/p>

人又多起來了，因為坐在下面等待的同學坐不住了，便擠了上去，好像要把講臺擠壞了。

有些動作慢的同學嘴上說：“我不喜歡吃香蕉?！毙睦飬s在想：“?。∪四敲炊?，我一定搶不到了，就算搶到了也是一個爛的香蕉，算了！”

不到十分鐘，好香蕉被一掃而光，只剩下一個裝著爛香蕉的袋子，現(xiàn)場一片狼藉。

香蕉風波作文【篇4】

一個人在生活中難免會出現(xiàn)一些錯誤和失誤，也許我們自己根本就沒有察覺到，在這種情況下，就特別需要別人的批評和幫助，進一步改進不足，改正錯誤。

一個陽光明媚、空氣清新的早晨，我和表哥坐在沙發(fā)上邊吃香蕉邊看動畫片《奇幻龍寶》，表哥吃完了就把皮扔進了垃圾筒里；而我呢，則把它隨意地扔到了窗外。忽然，樓下傳來了大聲地喊叫：“喂！是誰把香蕉皮扔在我家的被子上的？真是一個沒有教養(yǎng)的人?！蔽液透绺缏劼暱催^去，只見樓下有一個穿紅色衣服的，正彎著腰，眼睛在不停搜尋的女人。

“弟弟，你慘了！”哥哥說完就若無其事地走開了。此時，我的臉一下子紅得跟猴子屁股似的。

我磨磨蹭蹭的探出腦袋，紅著臉，對著下面那位“火氣沖天”的阿姨說：“阿姨，對不起，剛才……剛才是我把香蕉皮扔下來的，真是對不起。”

“哦，原來是你這個小家伙！”阿姨頓了頓，我以為阿姨會狠狠地批評我，沒想到她接著說：“算了，見你這么有誠意地向我道歉，又勇于承認錯誤，實在不容易，這次原諒你了，不過，下次不能這樣了，知道嗎？”我不好意思地點點頭。

這件事是我做錯了，經(jīng)過阿姨的指點，我又明白了一個道理：做錯事情不要緊，只要勇敢地承認并改正自己所犯的錯誤，就一定會獲得別人的寬容和理解！

香蕉風波作文【篇5】

午飯后，爸爸要去取錢，我正好閑著沒事，就跟著一起去了家附近的農(nóng)村信用社。

到了銀行，發(fā)現(xiàn)人很少，爸爸很順利地就取出了錢，我則湊到宣傳欄邊看新版人民幣的驗證方法。回來的路上，我們看到公交站點上小攤的香蕉特別新鮮，年輕的小販大聲地吆喝著，還非常熱情地向我們推薦著：小朋友，看著你白白胖胖的模樣兒，真可愛！平時一定是非常喜歡吃水果的嘞。尤其是咱家這新進香蕉，保證新鮮、香甜、細膩，還是美國進口的呢。一邊說著一邊拿起一掛來，示意著給我看：這么好的蕉，上哪兒買去啊，過了這個村可沒這個店了。正好家里的水果吃完了，我們決定買些回去：叔叔，怎么賣??？看你誠心買，我也是誠心賣，就剩下這點處理了，給個優(yōu)惠價十元三斤。話音未落，小販麻利地掏出一個白色的方便袋，把剛才的那掛香蕉裝了進去，放在了秤上打價。蕉好，人好，價錢也合理，我們就二話沒說，高高興興地接受了他周到的服務(wù)。

因為沒有零錢，爸爸給了小販一張新取出來的百元鈔票，他飛快地從腰包里拿出一張五十元的，還有幾張五元的和一元的，遞給了我，微笑著說：上幾年級了？考考你的數(shù)學怎么樣？數(shù)數(shù)，看對不？這難不倒我，在爸爸的監(jiān)督下，我計算、數(shù)錢，一步到位。爸爸拎著香蕉，我拿著錢，準備回家了。走著走著，我突發(fā)奇想，打算用剛才在銀行時學到的方法驗證一下。越看越不對，不免有些生疑了，急忙叫住了爸爸：這張五十元可能是假的！聽了我的話，爸爸將信將疑：怎么可能騙人呢？接過錢，仔細檢查，果然是假的！

我們轉(zhuǎn)身回來，去找小販理論?？墒茄矍暗囊荒?，讓我更加確信自己的判斷無誤小販正在收拾小攤，準備離開呢。爸爸走上前，說明了情況，小販馬上又恢復了他狡黠地笑容，矢口否認。于是，兩個人開始爭吵起來，爸爸據(jù)理力爭，非要拉他到銀行。小販見圍觀的人越來越多，明知自己使用假幣理虧，頓時像是霜打了的茄子一樣，蔫了下來，剛才還理直氣壯地小販，現(xiàn)在只好灰溜溜地掏錢了。

今天，通過一掛香蕉引來的這場風波，讓我更加明白了：做買賣就要講承信，千萬不能做違法亂紀的事，否則向他敞開的將是監(jiān)獄的大門。其實，我們做人，豈不是相同的道理呢？

香蕉風波作文【篇6】

在我小時候，發(fā)生了許多有趣的故事，但讓我至今難忘的卻只有“香蕉皮風波”，事情是這樣的：

我小時候不懂衛(wèi)生，喜歡亂丟東西，覺得這樣很好玩。有一天，媽媽帶我去買了一大串香蕉，在回家的路上，我拿了一根香蕉，準備吃，我撥開香蕉皮，香蕉露出了雪白的、嫩嫩的果肉，我張開我那小的可憐的嘴巴，朝著香蕉狠狠地咬了一口、兩口、三口……吃完了，我習慣性地把香蕉皮往前一丟，繼續(xù)和媽媽往家里走。

走著，走著……“哎喲”一聲，我踩上了一個又軟又滑的東西，腳一滑，身體不由自主地往后倒，最后還猛得一屁股坐在地上，四周的行人哈哈大笑，我自言自語道：“哎呀，是誰這么沒有公德心呀！“可是我回頭一看，剛才讓我摔倒的香蕉皮，才恍然大悟：呀，這不是我自己扔的香蕉皮嗎？我的臉一下子就紅了，就像紅氣球。

經(jīng)過這件事以后，我變得文明了，要不然真是自作自受啊！

精彩點評：羅逍飛同學是一個懂事認真的孩子！作文領(lǐng)悟力也很棒！這篇文章生動地向我們描述了你自己的幼時“糗事”！讓人看了不禁莞爾！也讓我們看到了你怎么由亂扔東西的頑皮小子變成了現(xiàn)在講文明的好學生！很不錯，“摔倒”過程因為動作描寫栩栩如生，當然，可以再增添一點動作細節(jié)，繼續(xù)加油！

精選風波讀后感精選

我們寫作品的讀后感時應(yīng)側(cè)重哪些地方呢？閱讀作者寫的書籍后，心中會有莫名的感觸，有很多的想法。對于作品中的情節(jié)人物我們應(yīng)該更加深刻的表達感受，小編給你提供了以下的《風波讀后感》，本文供您參考，并請收藏！

風波讀后感(篇1)

小說主要反映的是社會封建的主題。

小說通過一場關(guān)于辮子的風波反映了當時農(nóng)村社會的封建。因為一條辮子使人擔驚受怕，惟恐丟失了性命！也可以從九斤老太的話中體會到這一點。

另外，我們可以看出。當七斤沒有生命危險之前，村民是多么需要他，又帶點嫉妒。但七斤出了事后，村民對他不理不踩，甚至認為有些暢快。最后又受到了人們的尊敬！這樣的一波三折也是圍繞著風波而發(fā)展的。

其中從七斤帶給人們城里的新聞和趙七爺有學問而受到尊敬中又可以看出，知識是多么重要！

最后六斤還是裹了腳，這說明當時的社會并沒有脫離封建的陰影。

趙七爺是一個鄉(xiāng)村酒店里的主人，所謂的遺老，有學問的人。他總是靠假學問來騙人。塑造這個人物是為了表現(xiàn)長期以來封建勢力對人民的統(tǒng)治之嚴酷，毒害之深，造成了國民的愚昧。

九斤老太的口頭禪一代不如一代不是簡單的寫她不滿的情緒，而是要揭示出陳舊腐朽的保守觀念，從中也能看出農(nóng)民的狹隘性。作者把國粹家一代不如一代的論調(diào)折射九斤老太的身上，表現(xiàn)了對復古家、國粹家的一種諷刺。

七斤嫂是一個欺善怕惡，不分是非，努力把自己打扮成一貫正確的人。從她的身上也可以看到國民的劣根性。

七斤是《風波》中的主要人物，他的辮子在進城時被人剪掉了，因此成為人們議論的中心。七斤沒有頭腦，不加分析的相信趙七爺?shù)闹e話，被趙七爺弄得神志恍惚。村里的人都躲著他，甚至有的幸災樂禍。

風波讀后感(篇2)

今年暑假我看了一本書，叫《超級活力班》，我來告訴你們其中的一些有關(guān)“食品風波”的內(nèi)容吧！

自從“小土豆”這個外號誕生之后大家越來越喜歡把自己喜歡的食品和別人的名字相結(jié)合，所以他們班常常被別人誤認為是餐廳。但是有些人不一樣，如果惹他們的話，就會被起一個不雅的外號，比如：“彭屁”、“雞屁股”。

大家還喜歡買食品吃，而且口袋里、衣服里、手里都是吃的，看見老師還繼續(xù)吃，所以老師就下了一條禁令：誰都不許買零食、帶零食。

這樣一來，一些比較膽小的食品組織不攻自破，可是，還有一些食品組織依然是我行我素，在光天化日之下，大搖大擺地口嚼泡泡糖，手拿大薯片，走進了教室。老師開始了獅子怒吼，好在校長及時救陣，幫了食品組織一把。

他們班還有一個飲料組織，他們會把雪碧、可樂、橙汁甚至蘋果汁、胡蘿卜汁帶到學校來，然后把它們弄在一塊，難喝就倒掉，不僅浪費，而且配出來有可能是毒藥。

讀了這部分內(nèi)容，我的感受很多。首先，我覺得不要給別人起外號為好，因為這對于別人是一種心靈傷害，是對別人的一種不尊重的表現(xiàn)，人家聽了當時一定會很生氣。

其次，我覺得亂吃東西也不好，難道你們老師沒有說過不要買太多的零食吃嗎？吃零食有兩大壞處：一、買零食太浪費錢，這些錢都是父母的血汗錢。二、很多零食都是沒有營養(yǎng)的，甚至是垃圾食品，對身體非常有害。

最后我覺得胡亂配制果汁更不好，因為如果配出來的是毒藥就麻煩了，這是在拿生命開玩笑呀，我們的生命并不是完全屬于自己的，是父母給予的，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，畢竟生命不是游戲！

風波讀后感(篇3)

我讀了《魔法師的帽子》這本童話書，它講述了姆咪一家一個又一個有趣的奇幻故事。

這本書的開頭很有意思，先是姆咪媽媽以信的方式寫個讀者的話，往后是開場白。這本書里那些鮮活可愛的姆咪們住在森林里，樣子像直立的微型小河馬，胖胖的，很羞澀，熱愛陽光。它們同自己生活的森林環(huán)境形成了一個統(tǒng)一和諧的世界。

我最喜歡的地方是姆咪們住在山洞里，之后斯諾爾克小子建議去釣魚，可是小吸吸把所有的東西都弄亂了，大家把一切都收拾好以后去釣魚，它們等了兩個多小時，拉起魚竿來看，當拉起最后一個魚竿時（它們放了好多魚竿），好像有一個很重的東西在使勁往下拉，是馬梅盧克魚！好大的一條魚，起碼有幾百公斤重。姆咪們等到魚沒力氣了，就把它拖起來，就回家了?？僧斔鼈兓氐郊視r，家卻變成了一座森林。又是魔法師的帽子在作怪。姆咪們在森林里玩起人猿泰山的游戲。同時，我也能感受到姆咪一家很幸福。

人們都說童話不是真實的，可它的語言是真實的，它所要表達的情感是真實的，童話中的道理也是真實的。

風波讀后感(篇4)

《風波》寫的一件小事貌似個小喜劇實則悲哀的意味更濃重。

臨河的土場上，太陽漸漸的收了他通黃的光線了。場邊靠河的烏桕樹葉，干巴巴的才喘過氣來，幾個花腳蚊子在下面哼著飛舞。面河的農(nóng)家的煙突里，逐漸減少了炊煙。一幅簡單的農(nóng)家畫面呈現(xiàn)在我們面前，九斤老太罵咧咧的說著憤懣，一代不如一代。

再接著，真正的風波來了。七斤帶回了一個讓一家人不安的消息，皇帝坐了龍庭了。不啻于一聲驚雷的話震悚著一家人的神經(jīng)。不安中，趙七爺又翩翩的來了，身著一襲長衫慶祝著這個消息，趙老爺和七斤是有宿怨的，現(xiàn)在皇帝坐了龍庭了，辮子便很要緊了，恰恰的是七斤他就沒有辮子沒有辮子，該當何罪，書上都一條一條明明白白寫著的。大兵是就要到的。你可知道，這回保駕的是張大帥⑷，張大帥就是燕人張翼德的后代，他一支丈八蛇矛，就有萬夫不當之勇，誰能抵擋他，他兩手同時捏起空拳，仿佛握著無形的蛇矛模樣，向八一嫂搶進幾步道，你能抵擋他么！趙七爺也不細心察訪，通過人叢，忽然入烏桕樹后，說道你能抵擋他么！跨上獨木橋，揚長去了。

七斤一家陷入了大恐慌。然而過了不久并沒有什么確鑿的壞事發(fā)生，七斤一家和人們便又渾渾噩噩的高高興興的生活著了。

總體看《風波》，它寫出了愚昧無知的人民，狐假虎威的小知識分子，光怪陸離的社會圖景里是社會無望的悲哀。

風波讀后感(篇5)

關(guān)于辮子問題，魯迅曾多次指出，它是封建種族統(tǒng)治的象征，是清朝統(tǒng)治者砍去了“古人的許多頭這才種定了的”。①辛亥革命流了很多血，可“只枉然失去了一條辮子”②魯迅感到非常失望。他在19xx年10月“感慨系之”地寫了小說《頭發(fā)的故事》，憤激地表示了這種失望之情，同一個月又寫了《》，提醒人們，連頭上這條辮子也并不就是全部革掉了，革掉了也還時時有再蓄起來的危險。直到后來，他還說過：“然而辮子還有一場小，那就是張勛的‘復辟’;一不小心辮子是又可以種起來的，我曾見他的辮子兵在北京城外布防，對于沒有辮子的人們真是氣焰萬丈。幸而不幾天就失敗了?！雹圻@篇《》，雖沒有寫張勛的辮子兵到處逞兇的北京，卻通過虛構(gòu)的發(fā)生于江南農(nóng)村的一場，淋漓盡致地寫出了辛亥革命沒有因革去一條辮子就使社會生活發(fā)生實質(zhì)性變化：現(xiàn)實依然黑暗濃重;保守、落后、愚昧、麻木的國民性仍未受觸動;婦女兒童等弱者還遭受著精神和肉體的摧殘?！丁穼嶋H上是以鬧劇形式出現(xiàn)的一場深刻的悲劇。

七斤是魯鎮(zhèn)一個以撐船為業(yè)的船工，由于每天要撐船進城，“很知道些時事”，便成了閉塞的鄉(xiāng)村中一個消息靈通的“出場人物”。而且，得風氣之先，他在“造反”時進城，就已被剪掉了辮子?？删褪沁@樣一個“出場人物”，也難以擺脫時代和環(huán)境給他套上的愚昧和卑怯的精神枷鎖。辛亥革命僅僅革掉了他腦袋后面的一撮毛發(fā)，而腦袋里的思想依舊。他所知道的“時事”，沒有半點革新色彩，只不過是“什么地方，雷公劈死了蜈蚣精;什么地方，閨女生了一個夜叉”之類莫須有的街談巷語。他對辛亥革命，除了剪辮子以外，簡直一無所知;就是關(guān)于剪辮子，也毫不理解其真正意義。他只知道，剪了辮子就有進城的“自由”，就能掙錢給一家老小吃松花黃的米飯和好香的干菜。只要保住這米飯和干菜，辮子的有無關(guān)系并不大。正由于他是處于這么一種愚昧無知的思想狀態(tài)，所以一聽到“皇帝坐了龍庭”的流言和趙太爺?shù)耐?，就又為沒有辮子而“哭喪著臉”驚惶不安。這時，他不僅不敢直接對抗趙七爺，就是七斤嫂對他的辱罵，也只頂了半句話，被七斤嫂打斷，就含忍下去了。似乎歸根到底，還是咎由自取。對政治的冷漠與無知，于命運的盲目與馴從，這就是七斤的性格所顯示出來的一代農(nóng)民的思想靈魂。通過這一靈魂的剖示，說明辛亥革命后的中國農(nóng)村，照舊是被保守落后的空氣所籠罩，農(nóng)民仍然是那樣麻木和愚昧。

七斤嫂比較精明潑辣，在一些事情上有自己的見地，也頗為敏感。“皇帝坐龍庭”的消息傳來，她立刻幻想會有“皇恩大赦”;而一聽說“皇帝要辮子”，她又“從直覺上覺得事情似乎有些不妙了”。當趙七爺以其特殊打扮光臨土場時，她不過“偶然”抬頭一瞥，“心坎里”便禁不住“突突地發(fā)起跳來”。根據(jù)她對趙七爺?shù)牧私夂退霓p子由盤頂?shù)椒畔?，她已覺察形勢的嚴峻。她預感著氣候的變幻，比天天進城的七斤還敏銳?？墒牵捎谑苤∩a(chǎn)經(jīng)濟地位的局限和封建統(tǒng)治的精神奴役，她的精明和敏感，只是用在留意個人和家庭的得失問題上;對事關(guān)國家民族前途的政治事件，她卻糊里糊涂，漠然處之。趙七爺前來興師問罪，她知道只應(yīng)“竭力陪笑”，曲意奉承。在絕望之余，她又遷怒于七斤。可七斤說：“你今天說現(xiàn)成話，那時你……”還沒等七斤把話說完，她馬上用強大的火力將七斤剛要出口的話硬頂回去：“你這活死尸的囚徒……”好心的八一嫂出來勸解，不料無意中揭了七斤嫂的“短”，這使得她“兩個耳朵早通紅了”。可她馬上耍賴編造地反擊，并對八一嫂耿耿于懷，借六斤嚷著要添飯的機會，指桑罵槐地罵：“誰要你來多嘴!你這偷漢的小寡婦!”把八一嫂“氣得抱著孩子發(fā)抖”。此外，七斤嫂還精于強詞奪理，在批駁九斤老太時，能用一連串的強辯，把九斤老太“顛撲不破的實例”扯得七零八碎，氣得老太太連連用勁地說：“一代不如一代!”七斤嫂大事糊涂、小事精明的個性描寫，典型地概括了國民性中隨機應(yīng)變、耍賴強辯、欺凌弱者等巧滑卑怯的弱點。而這些弱點在民國后的農(nóng)民身上還普遍地存在著。

考試風波作文優(yōu)選

透過寫文章，我們可以更加有力地傳達自己的想法和立場，透過寫作我們也能夠更好地了解自己和別人的思考方式。寫好文章的關(guān)鍵在于緊貼生活、反復實踐。要怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的文章呢？在這篇文章中，你一定能夠找到所需要的內(nèi)容。

考試風波作文(篇1)

經(jīng)過一個多月緊張的學習生活,我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱——期中考試。作文頻道向大家呈現(xiàn)了關(guān)于三年級的期中考試作文，希望大家認真閱讀~

關(guān)于三年級的期中考試作文：期中考試的風波

又到了期中考試的時間了……早上起來，本來好好的，居然又被媽媽吵了：“美術(shù)書呢?”“不知道!”“昨天不是說換好書了嗎?”“沒找到，”我真的不知道美術(shù)書放哪了，媽媽打開鉛筆盒一看又是勃然大怒!原來鉛筆盒里就兩支鉛筆，“我說你怎么天天帶個鉛筆機呢!以后不許帶，”媽媽嘮叨著又連忙給我削了幾支鉛筆，(今天第一節(jié)課要期中考試，)我真是敢怒不敢言，哎，我趕緊吃完飯，早早去上學，就 不會再被媽媽嘮叨了。

不就是期中考試嗎?這幾天天天考試，看到媽媽比我還緊張，我真是不知道高興還是難過!晚上卷子發(fā)下來了，還好爸爸在家，爸爸耐著性子給我講著卷子，倒是不急不燥的，媽媽躺在床上睡覺呢，哎，我是更不敢吭聲了，一起帶回家的喜報也沒派上用場，爸爸說：“你看你錯的題，以后記住不要再犯了，”我連忙點頭，我偷偷看看媽媽一眼，媽媽竟然說：“比期末考試進步一分，下次繼續(xù)努力吧!”真不知道是氣話，還是?反正聽著挺別扭的!還好爸爸在家，我趕緊改完錯題，又寫完作業(yè)，跟他們一起散步兼鍛煉身體去了……

期中考試的風波暫時算是過去了，以后我一定會努力努力在努力!因為媽媽相信我會做的更好的!這是媽媽給我的唯一寄語!我也想媽媽不在為我的分數(shù)而生氣了。

考試風波作文(篇2)

這天早晨，我像往日一樣，吃完早飯，就往學校走。天氣陽光明媚，我躡手躡腳地走進校園。突然，花的香味突然向我撲過來，啊!早晨，好清爽!又是新的一天。

不過，這是特殊的一天，因為這天是期末考試。我的心情不緊張，不激動，但也不興奮?？傻搅私淌?，我聞到的，不是書生的氣味，而是一股熏熏的米粉氣味，我的心情很是不自然。

開考了，我的心開始膨脹起來。不得不瞟一眼黑板上的考試順序：第一門，語文。拿起筆，收起書，抬起頭，睜開眼，望試卷，填答案。題目——不算難，不過——作文寫太多了，只好用另一張紙補在下面。

第二門，數(shù)學。這個?那個?這么簡單，還考什么試呀，低估我們的智商嗎?這也太小瞧我們了。要不是監(jiān)考老師在場，我真敢一腳踏桌上，抱著試卷：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米!”

英語?(最后一門，對了，我不是初中生不要誤會)這個我最拿手，不就是So Easy(簡單)嘛!又是一口氣，寫完。

考試完了，就在放學路上，想起前日的”苦“，半夜默單詞，數(shù)學公式全部默下來了，光在學校就讀完了兩本書(語文和英語)，寫完三套試卷，兩本練習冊等，在家里更是不用說了······總之，我受夠這些了!不再因為考試而緊張，而流汗了。

此時此刻，我感覺，心中的那粒小石子終于被我拿出來了。啊——考試的完結(jié)，春天的到來，這些使我多么得意啊!

想那春天的早晨，蝴蝶飛過花叢，自己，卻拿起筆，匆匆的忙碌······

考試風波作文(篇3)

今天，是一個陽光燦爛的日子，而對于王小明來說，今天并不燦爛。因為，今天將進行語文考試。

叮鈴鈴上課鈴聲打響了。老師走進教室，邊發(fā)試卷邊提醒大家：請同學們獨立認真完成試卷，希望考出自己的真正水平。王小明接過試卷一看，哇塞！這這，這試卷也太難了吧！他想，什么成語、仿寫句子、閱讀、作文唉，真倒霉！正當他被這張令人眼花繚亂的試卷迷住時，突然看見班長俞玲玲正在揮筆疾書，便面帶笑容地討好她：好班長，告訴我答案唄！誰知，俞玲玲連理都不理他。突然，他靈機一動，想出了一個妙招。他趁老師去接電話的趟兒，拿出一本參考書來抄。這次考試我一定是全班第一了！王小明美滋滋地想。

果然，成績出來了，王小明考了100分。老師不怎么相信，這平時只有六十幾分的差生，竟有100分？老師把小明叫到辦公室，問：小明，實話實說，這次的考試真的是你靠實力考的？這，這是是，是真，真的。王小明支支唔唔的。真的？老師追問了一句，并用銳利的目光盯著他。王小明的心里一下子就沒膽了，恨不得找個地縫鉆進去。老師立刻就明白了，語重心長地對他說：小明啊，我知道你很想考好，但不能這樣呀！你看班長玲玲，靠自己，雖然只考了95分，但除了那5分，其它都懂了呀！你雖然是滿分，但不是自己的。你想考好，就該細心、認真，真正掌握識。王小明聽了，十分后悔，按老師說的做，后來成績成了班里的前5名，名列前茅了！

考試風波作文(篇4)

一年一度的期末考試再有幾天就開始了，而我也積極的準備著，準備考一個好成績。

一星期眨眼就過去了，到了考試的時間了，第一場是語文，很多人都是在默默的奮筆疾書，恐怕時間不夠用，因為要寫一篇作文，所以好多人都沒有左顧右盼。但是到了第二場，就出現(xiàn)了好多情況，有的人左看看，右看看，有的在抓耳撓腮，因為這是一場數(shù)學考試，考的是真正的實力。

而我的數(shù)學成績還算不錯，而我也就成了被抄襲的對象，趁老師不注意，一個紙團飛了過來，原來是我后面的同學在向別人求助，但是紙團卻飛了過來，我本能的把這種情況告訴了老師，結(jié)果可想而知，東西被沒收了，當然后面的`同學也沒有抄上，考完后，他狠狠的瞪了我一眼。

我認為考試就應(yīng)該是公平的，只有靠自己的努力考出好成績才是真本領(lǐng)。

考試風波作文(篇5)

我今年上初二了，我14歲了，在我們班也就是級部吧，差不多最大的就是14歲的，最小的就是13歲了，但是14歲的比例是比較大的。不是有一句老話是這樣說的嗎？年齡越大經(jīng)驗就越豐富嗎我一直靠著這句話來激勵我來學習，考試時，我總是說：相信自己你永遠是最棒的，沒有人可以超過你的，你會成功的，加油！

當然，我也是靠著這句話我的成績真是芝麻開花-節(jié)節(jié)高我最信得過我的數(shù)學，因為我的數(shù)學曾沒有低過110分的，所以我一直很信任我自己。

我當然最害怕歷史了，歷史好恐懼呀。期中試考完了，我的歷史竟然沒及格，可羞死我了那天，我也被老師批評了一頓，更可怕的是第二天竟然開家長會，唉！

第二天，我們都回家了，家長才去開會，家長會開始，老師就公布了我們年級前二十名。都有：王彥，閆玲慧，姜茂杰，翟玉靜，閆宇華，張曉丹，好了就這幾個人了（這只是我們班的7個人在年級前二十名）。聽完這些，我都不敢相信我最最要好的朋友劉明娟竟然沒有在前二十名，她的成績以前可是拔高的，真沒想到呀，我想對你說朋友不要退后，要不然我們就不是一個層次上了，加油吧朋友。

那天晚上，我真的很倒霉呀，我媽去開完家長會，一回到家就說我，說一些什么你怎沒歷史不及格啊？頓時我無語了。

第二天，我上學我就下定了決心今后我一會好好學習的，我相信我一定會成功的。

考試風波作文(篇6)

三年級上冊的一次語文考試，讓我記憶猶新，也讓我真正學會了很多很多......

“鈴鈴鈴”，上課了，大家路路續(xù)續(xù)進了教室，我同桌還在和后座說笑，可老師一把卷子拿來同桌就笑不動了，唉聲嘆氣，嘴里還說著：“完了，完了。”白花花的卷子發(fā)下來了，他只好皺著眉頭，硬著頭皮做，一開始還挺順利，可在第三題上卡住了，左思右想也想不出來，不知如何是好。忽然，他看了看我，“刷刷刷”在紙頭上寫了幾個字推過來，我一看，上面寫著：第三題怎麼做?我寫了幾筆又推了過去，他滿心歡喜以為是答案，打開一看，上面寫著三個大字：不知道。同桌看了后，鼻子差點氣歪，把紙條塞進桌洞里。

他看一計不行，又生一計，斜過頭來看我的，我哪能讓，把卷子一捂，還瞪了他一眼，對他說：“小心我告老師?！彼B忙轉(zhuǎn)過頭去，我也不理他了。

試卷發(fā)下來了，他考了個C,我考了A,同著又開始哭天抹淚，可做什麼沒也沒用了。

這可是個教訓，我們平時不好好學，到考試時，誰也靠不上，不要報僥幸心理，復出和回報時相互的，有付出才有回報，只有努力刻苦的`學習，才能學到真本事。

考試風波作文(篇7)

哎呀，完蛋了，我昨天還沒有復習呢，今天就要考試了，怎么辦？怎么辦？我焦急說道。我拿出數(shù)學書，總覺得自己還有許多知識不懂。

叮鈴鈴。叮鈴鈴。上課鈴響了，鄭老師像一陣風似的沖進來，大叫著；書都收起來，考試了！考試了！試卷一發(fā)到我，我一看，樂了：呀！這些題我都會，拿個100分，媽媽一定會表揚我的。我奮筆疾書地寫起來，寫啊寫，到最后一題，我愣住了，這一道題我好像做過，可又怎么想不起來了。

我心想：完了，完了，寫不出這道題，肯定不能考100分了，怎么辦？怎么辦？哎，有辦法多，剛好那本書就在我的包里，我可以偷偷摸摸地從書包里拿出這本書，放進抽屜里看呀！

我正想這樣干的時候，我的耳邊發(fā)出一種聲音說：不可以，不可以，即使你這么干，也不是你自己考的，而是抄的，你千萬不可以這樣。我突然間出了一身冷汗，把我的書推了回去，把試卷交了上去。

在回家的路上，我想起了在我內(nèi)心那一場小小的風波，我感覺一身輕松，雖然沒考到好成績，但那才是我的真實成績，只要我努力，下次一定能考好。

考試風波作文(篇8)

今天早晨，我剛剛來到學校，英語老師就走進教室對我們說：“同學們，今天第一節(jié)課考試，請大家準備一下。”老師說完便走了。我心里嘀咕著，真倒霉，又要考試。

上課了，我一絲不茍的做著試卷，旁邊有聲音傳過來：“馬恬恬，這個題怎么做啊？”這是同位的聲音。我回敬了一句：“不知道！”“你告訴我吧，求求你了！”他哀求著。終于做完了，可中午放學的時候，老師把我攔下，問道：“馬恬恬，這題是你自己做的嗎？是不是抄襲了別人的呀？”我理直氣壯的說：“老師，這話是誰告訴您的?”老師說：“是你的同位親口告訴我的，這還有錯嗎？”“什么？是他？”我反問道。老師說：“怎么你不信，我把他叫來當面對質(zhì)?！蓖趵蠋熃衼砹送?，對他說：“你看見馬恬恬抄襲別人的試題了嗎？”同位吞吞吐吐的說：“是……是啊！”我對老師說出了真相。我說：“在考試時，他問我題，我沒有告訴他，他這是有意報復我！”老師說：“不用著急，咱們現(xiàn)場考察一下就知道了?！崩蠋煶隽藥椎李}，我做對了六道，而同位僅做對了兩道。啊！終于真相大白于天下了。我長舒了一口氣，總算是還我清白了！

我高興的回到了家中，媽媽對我說：“老師來電話了，下午你的同位給你道歉?。∥蚁嘈盼业呐畠航^對不會是抄襲別人的作業(yè)的！”

考試的風波雖然過去了，但是同位的做法卻引起了同學們紛紛的議論……

考試風波作文(篇9)

“考試是世界的話題，應(yīng)試是中國的命題”。近日來，這則標語傳遍了所有人的朋友圈，引起了驚濤駭浪。有人認為，這句話說得比較過分，也有人認為這句話絲毫沒有問題。

我也看到了這句話，并也贊同這個觀點，于是就把這句話給記在了心中。

不知是巧合還是黑幕，在我看到這則標語的第二天，我們班就開展了一場辯論會。會議的主題就是：“為什么要考試？”

同學們聽到這個主題時都十分激動，因為終于有地方來訴說一下心中的痛苦。我也不例外，琢磨著要怎么才能把內(nèi)心的痛苦施加給其他人，瞬間，我就想到了這句話。

轉(zhuǎn)眼就到了這節(jié)課，同學們在座位上一個個摩拳擦掌，仿佛要跟別人鬧架似的。

班主任來到了教室，將門關(guān)上，走上講臺，放下水杯，清了清嗓子，拍了幾下桌子，開口道：“同學們，這節(jié)班會的主題是‘為什么要考試？’有沒有同學想上來分享或表達一下自己的觀點與看法？”說完，她用那像刀子一般的眼光看著我們。

但是我們都怕下來后被老師莫名其妙地給黑了，于是一個個都低著頭，沉默不語。老師十分尷尬，于是便隨機點了個同學起來回答。

那位被點名的同學瞬間就漲紅了臉，打著抖緩緩地站了起來，半天也說不出一個字來，在座的同學都為他著急。突然，他開口說道：“我認為考試自古以來就不是個好東西！”

這句話把同學們想要說的都概括了，頓時，教室里鬧成了一片。此時已臨近傍晚，操場上空無一人，十分安靜，太陽早已不見了身影，月亮已掛在了天邊。我們教室像菜市場一樣，鬧哄哄的一片。有的同學在那兒拍手，有的同學在那兒叫：“我同意！”那位被點起來的同學臉上露出了笑容，吆喝著：“不用謝，不用謝！”場面十分混亂。

我覺得我們班的同學智商與情商都欠缺，因為班主任還在那里。只見班主任站在講臺上，臉漲得通紅，怒視底下的同學。我是一個會觀察別人臉色的人，于是便靜坐在座位上，閉目養(yǎng)神。

終于，班主任的怒火暴發(fā)了。她一拍桌子，腳一跺，朝同學們咆哮道：“你們夠沒有，你們是把這里當菜市場嗎？我們停止這場班會，來，給我靜坐二十分鐘！”

同學們都被班主任這氣勢給嚇倒了，立刻就安靜了下來，大氣都不敢出。

這時，班主任又說：“考證不是好東西，那你就不考嘛！不考你又能有什么出息！”

我又想到了那句“應(yīng)試是中國的命題”。是??！在當今社會，對于大多數(shù)人來說，只有考試這一條出路，這實在是悲劇呀！

最后，我們被老師訓了二十分鐘。

這真是由考試引來的風波?？荚囀刮覀兩蝗缢?，痛不欲生，我們又因考試被罵成了孫子?？杀嵠淇杀?！

考試風波作文(篇10)

這周，我們的月考了?？纪旰?，大家都很期待自己的成績。過了幾天，成績終于出來了。哎！真是又到了幾家歡喜幾家愁的時候了。

看了看我的考卷，九十分，還算可以吧。正在這時，同桌小干同學的媽媽黃阿姨來了，她微笑著問：“小干考了多少？”同學們答道：“七十多吧！”黃阿姨頓時臉色大變，剛才的笑容立刻收了回去。她讓我們把小干叫過來。

不久后，小干同學像囚犯一樣被“押”到了黃阿姨的面前。他一見到媽媽，馬上低下了頭，灰溜溜地跟著黃阿姨離開了教室，那樣子活像一只犯了錯誤的小狗被主人拎回家似的。

小干同學跟著媽媽進了辦公室。辦公室里很安靜，仿佛一根針掉下來的聲音都聽得見。終于，還是他媽媽打破了這尷尬的局面。

“你為什么考得這么差？”那聲音并不大，但對于小干同學來說，那已經(jīng)是“狂風暴雨”的序曲了。只見他滿臉漲得通紅，兩眼一直盯著鞋尖，仿佛鞋尖能給他什么暗示似的；他不敢直視媽媽的眼睛，仿佛他媽媽的目光是一道閃電，能把他的身體刺穿。

不知為什么，小干同學始終無法回答黃阿姨的問題，只能支吾著：“我我”

“問你話呢！”黃阿姨高聲吼道。

小干同學全身顫抖著。他雖然一直盯著地板，但他很清楚黃阿姨現(xiàn)在的樣子：她的眼睛瞪得越來越大，眉毛也越來越往下“掉”“啪！”一記響亮的耳光，結(jié)束了小干同學腦海中的畫面。小干同學頓時感到臉上火辣辣的疼，淚珠止不住地往下掉。他似乎聽見了眼淚跌落在地上的聲音。不！那是心碎的聲音。

這時，一個同學走進了辦公室，問：“小干同學，你怎么哭了呀？快點回教室，要上課了?！毙「赏瑢W左看看，右看看，手足無措，不知道該怎么辦才好！直到他媽媽示意他回教室，這場風波才暫時停了下來。

“丁零零！”上課了，我要趕緊回教室，好好學習，不然下次站在那兒的，很可能就是我了！

考試風波作文(篇11)

天色黑沉沉的，風不中斷地刮著，有時甚至令人瑟瑟發(fā)抖。考試就要來臨了，每個同學都把時間抓得牢牢的，不由分說，氣氛也相稱緊張，而且這次期末考是浦東新區(qū)抽測，考不好多災為情啊！

每節(jié)下課，我都能看見同學們?yōu)榭荚嚩β档纳碛?，就連平時淘氣好動的同學也開始當真溫習起來，那股當真勁兒平時也很少看到。同學們?yōu)榭荚嚩o張，老師則為同學們開考后的成績而緊張，語、數(shù)、英三門作業(yè)的老師，都不約而同的為同學們復印了一張又一張的溫習試卷。

有的同學拿出了詞語理解，細細地看了起來，就連老師叫他他都沒聞聲；有的同學把本子一攤，兩肘趴在桌上，拿起筆細心做起題來；有的同學則跑上講臺，問正在批功課的老師要幾張訓練卷；有的同學一會兒讀英語，一會兒背起課文，一會兒又翻起數(shù)學書來……忙得不可開交。

就在同學們忙著溫習時，老師忽然站起身來，大聲說道：“同學們，現(xiàn)在我發(fā)下來的兩張卷子是今天的回家功課，請同學們當真完成?！闭f罷，大家有些騷動，我認為又是對做試卷的不滿，沒想到我側(cè)著耳朵一聽，原來是對做考卷的贊同，要在平時，一些斗膽勇敢的同學一定大聲叫道：“又要作品試卷，試卷試卷每次都是試卷，沒勁！”不被老師抓個正著，就是僥幸。

馬上就要考試了，教室里一天比一天安靜，同學一天比一天當真讀書，老師一天比一天緊張，這都來自于對考試的正視。我但愿在大家的努力下，能考出好成績，能過個痛快而又輕松的暑假。祝大家考試成功！

考試風波作文(篇12)

“今天要考試！”我們班的一個同學沖進教室，大聲的對同學們說。教室里頓時炸開了鍋，有的同學迅速的打開書本復習，有的同學卻無動于衷，還有的同學緊張的臉漲得通紅了。

“叮零零。叮零零?！鄙险n了。老師拿著一大堆試卷走進了教室。我無奈之下只好拿出所有的考試用品。有拿出數(shù)學本。我心想：完了完了，又免不了一次竹筍炒肉了，誰叫我沒有好好復習呢。

老師發(fā)下試卷。我仔細地游覽了一片試題好難呀，我的心里猶如遭到了晴空霹靂：遭了，遭了，這么多題目不會做回去，又要挨爸媽的男女輪流打了。俗話說，先易后難，我只好先做容易的。誰知后面又碰到許許多多的攔路虎。我心，我的心里像踹了一只活潑的兔子，在我心里蹦蹦跳跳。我又憂心忡忡的在草稿本上算了算，可還是不會做。還不時用手敲的腦袋。我心想：怎么辦呀？又要挨打了，誰叫我貪玩呢。

突然鈴聲響了。我的試卷被無情的'收走了，再看看其他同學，有的在歡呼，有的心不在焉，還有的因為沒做完哭了。我。都還在抱怨自己為什么不復習誰叫我把復習的事情早就拋到九霄云外去了呢。

一周后，老師發(fā)下試卷，我看了看分數(shù)。只考了86分。我看了，急得直跺腳，心想完了完了完了?；丶液螅液蛬寢尫治隽隋e題，由此我受益匪淺：失敗乃成功之母。周瑾加油，你能行！

課堂風波作文精品

作文可以幫助學生更好地把握語言素材和思維方法，用文字表達出內(nèi)心情感是一種非常有價值的經(jīng)驗。欣賞好的文章是欣賞一種美，如何書寫作文會更好體現(xiàn)個人感受？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦“課堂風波作文”，請您多加留意本文內(nèi)容保留收藏！

課堂風波作文【篇1】

一節(jié)作文課到了,由于老師有事就先要我們看了一下書，整個教室鴉雀無聲，連針掉在地上都能聽到．我看書剛看得津津有味的時候，老師突然走進來叫停，我戀戀不舍地把書本放下了，可我還是忍不住的翻了一下．老師的神情變得嚴肅了，同學們的目光隨著老師的目投向了嚴思晉．他不知在做什么，笑嘻嘻的，突然老師喊：“嚴思晉，站起來”，嚴思晉一聽，慌了，忙把手中的玩具向抽屜里一扔，緩緩地站起來，同學們都笑了，聽著同學們的笑聲，我才把注意力轉(zhuǎn)移到嚴思晉身上．只見嚴思晉耷拉著腦袋，躬著腰站在那兒，他的臉通紅，我想：他一定自知愧疚了，課堂上的風波作文。 老師又說：“你在玩什么玩具，”一向愛說話的他現(xiàn)在竟只會吱吱唔唔．老師說：＂你連自己最心愛的玩具都不知道叫什么名字，它又怎么讓你上課都玩它呢？我們來討論討論怎么訪問他把．

＂我們還未開口，只聽見一陣哭聲，老師說：＂是誰把他弄哭了＂我想可能是旁邊的同學問了他幾個問題所以哭了吧？不是的，其實是他自己哭了，我們都吃驚地望著他．嚴思晉還想掩飾淚水，用手不停地擦，可不爭氣的淚水總是往下掉，他看見我們望著他，他越哭越起勁．老師說：＂這是嚴思晉悔改的淚水吧，大家原諒他好不好，＂同學們齊聲回答：＂好＂下課鈴響了，這鈴聲好象說：＂原諒他吧，知錯就改，就是好同學．＂

課堂上的風波雖然過了，但是我心里的風波還沒過，我總是想著：這件事就是教訓，上課一定要認真。

課堂風波作文【篇2】

今天上午第二節(jié)課，同學們正在收視反聽地上課。可是，由于一位不速之客——一只大馬蜂的到來，讓這節(jié)語文課變得很不平常。

課上到一半時，我們突然聽到一種希奇的“嗡嗡”聲，原來是一只大馬蜂。這只馬蜂像一架小飛機似的忽上忽下，在教室上空飛來飛去。同學們被嚇壞了：有的狼狽而逃，有的大聲尖叫，有的渾身哆嗦……整個教室亂作一團。這時老師心平氣和地說：“大家不要害怕，把窗子打開，讓馬蜂自己飛出去?！?/p>

可是這只馬蜂一點兒也不領(lǐng)情，似乎偏要和我們斗到底。這時同學們又吵嚷開來，開始商量對策——怎么才能把馬蜂趕出去。有的同學說用殺蟲劑把馬蜂殺了，有的同學說用書把它拍死，有的同學說用雞毛撣把它撣出去，有的同學說把電風扇開下來，用風把它吹出去，還有的同學說把燈開下來，把馬蜂嚇出去……

這時，馬蜂似乎也害怕了，躲進一個廢棄的電燈盒里，后來再也沒有了消息。老師說：“動物和我們糊口在統(tǒng)一個藍天下，我們不但不能傷害它，還要保護它?，F(xiàn)在，拿起你們的筆，把剛才的一幕寫下來吧！”

短短的十幾分鐘，馬蜂給我們的課堂帶來了一個小小的風波，同時更讓我懂得了：保護動物，是我們每一個小學生應(yīng)該做的，由于動物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

課堂風波作文【篇3】

一提到上課，你腦中浮現(xiàn)出了什么樣的景象呢？一雙雙眼睛聚精會神地盯著老師指向的黑板？或是奮筆疾書不肯錯過老師講過的任何知識？亦或是同學們湊在一起，激烈地討論著，極力地爭辯著？這種良好的學習氣氛到是出乎意料的成為我們合唱課堂的相反數(shù)，而我，卻又偶然地成為了這場鬧劇的主角！

陽光把色彩調(diào)解地正好，讓人不禁對它賞心悅目起來。只見縷縷陽光悄悄透過青蔥的樹木，星星點點，好看極了。風兒一吹，那一片片精致的樹葉脈絡(luò)便被陽光分成好多顏色，總能吸引我們好奇的目光，自然便朝這邊望來。如果你有興趣，只要向后退幾步，再稍稍花些精力觀察，就會發(fā)現(xiàn)陽光總是照到葉子的最中間，亮閃閃，明晃晃的！看上去就像是一串串無聲的小鈴鐺掛在細枝嫩葉上，真是有意思極了！不，它可不是無聲的小鈴鐺，你聽那沙沙的清脆響聲，在你耳畔回蕩著，不禁陶醉其中

在這樣富有韻味的校園里，怎能不引人遐想呢！直到走進合唱教室，我依然轉(zhuǎn)動眼珠，努力回想著剛才那美麗的畫面，多么富有詩意阿！回憶著，心情也就愉悅多了，心情好了，話也就多了。我就又開始自我陶醉了！逢人便講我經(jīng)歷的一切事，碰到的所有人，仿佛整個合唱教室的寂靜就是為我那滔滔不絕的演講而準備的，那些各具特色的文字突然從我嘴里一個個躥了出來，連我自己都有些佩服這出人意料的演講了。就這樣，我忘記了合唱教室要保持安靜這個規(guī)矩。當老師大步流星走進教室，細細打量著教室里的一切時，便因我的這份勇敢，把目光定格在了我身上。他的眼睛就像是高像素的照相機，悄無聲息地抓拍著我的一舉一動，并努力記住一切細節(jié)！當察覺到老師的目光時，我向后縮了縮身子，舔了舔嘴唇，只得用書包擋在前面，用來掩飾自己的錯誤，微微低下了頭，漫無目的地瞟了瞟四周，只得安靜地在寂靜中坐著。

呼！終于不再看我了，看到老師邁動步子，向遠處走去時，一時間懸著的心才算放下來。我一邊望著老師那透著嚴肅的背景，一邊思忖著：老師不會是生氣了吧？應(yīng)該不會，只要不再說話就好！就這樣自我安慰著，心里一遍遍默念著，告誡著，提醒著。可是，區(qū)區(qū)一個嚴厲的眼神，怎么能阻擋我的口若懸河呢？我的嘴唇仿佛已不再聽我使喚了，倔強地竊竊私語著，總想一吐為快！我的心是矛盾的，想說卻又不敢說，這是怎么啦！只見我迅速地說著，飛快地用手比劃著，就像是要迫不及待升空的雛鳥，馬上就要溢流出來的急流，一切都是那么迫切！正當我說到起勁兒處時，一個高大的身影閃過我身旁，立在那兒不動了！我的聲音也隨之戛然而止，從陽光照到地面上的影子開始，把目光緩緩地向上移，我正在與老師對視著。接下來，是一個令人窒息的靜默，是暴風雨前的寧靜嗎？

站起來！一陣深沉的聲音響起，語氣雖然說不上憤怒，但卻透著一股威嚴，令我不禁渾身發(fā)顫，暗暗發(fā)抖。我甩了甩腦袋，五雷轟頂一般，呆呆地愣在那兒！站起來？現(xiàn)在？當著那么多人的面？讓我不禁想起了一句不知哪位作家在回憶兒童時代時的話：我雖很懶惰，卻也知道害羞呀！與我現(xiàn)在處境竟那樣相似！站起來！老師那果斷的聲音又從背后幽幽地響起，令我不寒而栗！唉！都這樣了就起來吧！我咬咬牙，厚著臉皮，仿佛使盡了全身的力氣挺挺地站了起來。我盡量不去看底下齊刷刷、冷冰冰刺向我的目光，可我似乎感受到了一雙雙狡黠的目光洞穿著我的身體！

多么難熬啊，時間過得真慢，分針好像永遠定格在了鐘表上，固執(zhí)地不走了！雖然說不上羞愧，可也夠難堪的了！那一剎那，只覺得臉上火辣辣的，我開始絞盡腦汁思考向老師認錯的辦法，可一時間竟什么主意也沒有，只剩下一具空空的軀殼。

當我走出合唱教室的那一瞬間，頓時感到雙腿像癱瘓了一般，渾身發(fā)軟，時間靜止了嗎？

能說會道是個好性格，但也要分清場合！下次，可就安分守己的坐著了。不敢，不敢！

風兒吹著，葉子沙沙響著，是鼓勵還是嘲笑？那就不得而知了。

課堂風波作文【篇4】

“鈴……”隨著一陣“悅耳”的鈴聲，又到了數(shù)學課時間。同學們馬上回到座位上端端正正地坐好。

一分鐘、兩分鐘……五分鐘，老師還沒有來，同學們漸漸地克制不住了。不一會兒，便有人開始嘰嘰喳喳起來。盡管有人在那端正坐好，可也禁不住旁邊同學的誘惑：“傻不傻，老師沒來，先玩一會兒唄?！薄u漸地，教室成了一個比菜市場、茶館還要吵的“鬧市”。唱歌的唱起了流行歌曲，跳舞的在那扭著屁股，聊天的擺起了“龍門陣”，談?wù)撝恍┬缕娴脑掝}：“霍金預言了，地球再過80-100年就會滅亡；你那算什么？科學家發(fā)現(xiàn)仙女座是第二個與地球一樣的星球……”這時，只見“狂人”丁明軒大搖大擺地走上講臺，推了推眼鏡，學著老師的口吻說道：“上課！”，只見同學們笑成了一團，等大家停止笑聲后，他又學著老師的口吻假裝報分數(shù)：“方鄭揚，0分！”于是教室里又掀起一陣“笑浪”。

突然，數(shù)學老師從后門慢慢地走進來，?。≡瓉頂?shù)學老師一直在觀察我們。“狂人”丁明軒被抓個正著，老師給了他一個大大的“獎勵”――到教室門口站著，其他人按照吵鬧的程度各自領(lǐng)罰。

一場“風波”雖然過去了，但同學們從此再也不敢在數(shù)學課上吵了。

課堂風波作文【篇5】

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們紛紛回到座位。

但是小明卻還在走廊上一蹦一蹦地往回走，小明來到教室門口時，他大聲地說：“報告！”只見老師的目光緊緊地盯著小明，好像一頭憤怒的獅子，這頭獅子的眼里發(fā)出兇狠的光芒，怒氣沖沖的小火苗在眼里閃耀，放大的瞳孔里影射著忐忑不安的小明，老師好像在心想：臭小子，你死定了！小明看著老師的目光，腿不禁發(fā)抖，手心里冒出了冷汗來，頭壓得低低地，再也不敢抬起頭來看老師了。

老師那通紅的嘴唇微微地張開，像一扇開啟的門，那門里包含了千言萬語，噴薄欲出?？墒寝D(zhuǎn)眼間老師看了看站在門口的小明

嘴又僵住了，又像一扇打不開的門，從鼻子里重重地哼出一口氣，“嗯嗯……”老師先潤了潤嗓子，“小明你為什么會這么遲才來教室？”

“因為……我貪玩！”小明支支吾吾說。

“既然承認了錯誤，那我就放你進來，下次可不要再錯了喲！”老師溫柔地說。老師的目光里也充滿了關(guān)照，這目光里有無限的關(guān)愛，這目光好像一束陽光照耀，又好像一縷春風吹進小明的心里，這使小明的心感到暖暖的。小明綻開笑臉邁出了向座位走去的步伐。此時教室外北風呼嘯，小明的心里卻很溫暖。

“報告老師，我遲到了?！敝灰婇T外的小亮支支吾吾。真是一波未平，一波又起。

課堂風波作文【篇6】

課堂上，劉遠專心致志地在看位洞里的什么東西。

大家都知道，他正在用手機掛QQ，這幾乎成了他每天的例行公事。同學們也見多不怪了，沒有人關(guān)心他。我們很專心地聽課，一切看起來很正?！?/p>

突然，金老師咳了一聲，她不知什么時候出現(xiàn)在窗口。我們頓吃一驚。因為這聲咳嗽聽起來很不自然，像是嗓子里卡了口痰，一種說不出的不透氣的感覺，讓人打心眼里不自在。大家預感到一場暴風雨即將到來。

“讓暴風雨來得更猛烈些吧?！辈恢膫€沒骨氣的淘氣鬼悄聲說了這句話。

金老師緩緩踱到劉遠旁邊，劉遠似乎沒有發(fā)覺到災難即將來臨，兩只手還在不停地按手機鍵盤，大家看到此處，都有一種“窒息”的感覺。

金老師鄙視地看了劉遠一眼，接著冷笑一聲。突然，她舉起了手中的教鞭，“彭”的一聲，教鞭重重地打在了劉遠的課桌上。此時，任你如何一等一的英雄好漢，能不驚駭動容？劉遠猛地抬起頭，看著施威的是以嚴厲著稱的班主任金老師，不由得大吃一驚。他霍然站了起來，又頹然跌坐在椅子上。

“完了”，他心里吶喊著，“我玩手機竟被金老師發(fā)現(xiàn)，我的手機休矣，誰能救我！”

金老師只是注視著他頻頻冷笑，讓人脊梁直透冷氣，劉遠不由自主地交出了手機。金老師一下就搶在手里。這時下課鈴響了，金老師面色蒼白，一手僵直，另一只手如機械般，木乃伊一樣地步出教室。

等到完全看不到金老師的影子了，劉遠再也忍不住內(nèi)心的悲傷，低聲啜泣起來。我們欲待安慰，金老師卻又出現(xiàn)在門前，“張國辰，跟我抱本子去?！?/p>

大家還沒有從剛才“沒收手機”事件的恐慌中回過神來，都以感傷的目光注視著我，如失魂一般。張吉祥含淚向我點了一下頭，我也回敬了。同伴握手送別，真有說不出的悲傷。

到了辦公室，金老師把一個長方體的東西放在辦公桌上。我定睛一看，天！是劉遠的手機。我眼里掠過一絲興奮之色，幸好背對老師，沒被她看見。

金老師問班里的事務(wù)。我可不想做特務(wù)，就盡力夸獎，右手不停地做著手勢，左手卻有“偷龍轉(zhuǎn)鳳”之妙，悄悄伸向劉遠的手機……

回到教室，劉遠已從先前的低聲啜泣變成了嚎啕大哭。我連忙拿出手機奉上，劉遠馬上停止了哭泣。為了泄憤，他還掛上了我的QQ對金老師說：“我恨你一萬年”。這個軟弱的家伙，掛就掛吧，為了朋友，豁出去了。

上課鈴響了，數(shù)學老師進了門，因為風大，他回身把門關(guān)上了。他剛走上講臺，就聽見門那邊“彭”的一聲響。

大家一起把頭轉(zhuǎn)過去，只見金老師鐵青著面孔站在門外，好像我們哪個人少了她500元錢賴著不還似的。雖然心情不好，她還是禮貌地對數(shù)學老師微笑了一下，盡管笑得很勉強。數(shù)學老師也隱隱感到了一絲火藥味，勉強地點點頭。金老師冷冰冰地說：“你先走，這節(jié)課我先上，回頭再還你一節(jié)。”數(shù)學老師知趣地離開了。

金老師走上講臺，似乎發(fā)出一聲冷笑，我立即體會到了前所未有的緊張，老師眼里好像有著層層殺機。哎，東窗事發(fā)也。

她審察的目光環(huán)視了一下我們，陰森森地說：“誰拿了劉遠的手機？！”沒有人敢出聲?！罢l的網(wǎng)名叫愛的假人？”我覺得自己胸悶。

依然寂靜……

“你們以為不說我就不知道了？”

我們班的“慈禧太后”終于忍不住了，“……是張國辰”。

反應(yīng)是鼻子里“哼”了一聲。

我全身都是虛汗。老師一定饒不了我，“慈禧太后”這個叛徒！

“跟我到辦公室來！”“不”，我簡直不敢看她的眼睛，“不是我……?！蔽蚁霠庌q，可是又是那么虛。鐵證如山，我要怎樣逃脫。

“不是？“她說：“怎么不是？”

“因為……”我盡力裝作鎮(zhèn)靜，心里卻忐忑不安。

金老師哈哈大笑，我愕然。

金老師猛然止住笑，眼里幾乎要噴出火來。她狠狠地盯住我說：“你無論怎么狡辯，我都知道是你，因為今天去我辦公室的學生只有你！”

“你，”她的目光轉(zhuǎn)向劉遠，“你們放學后到我辦公室一趟”。說完，就推開門出去了。

我和劉遠下課后商量對策，打算放學的鈴聲一響就逃。由于心事重重，一節(jié)課心不在焉，課沒聽好，相當不舒坦。

不料，放學鈴聲剛響，金老師就出現(xiàn)在教室門前。她向我們微微一笑，然后目光又變得嚴峻起來。她簡單地說了句：“我臨時改了主意，現(xiàn)在你們跟我走！”我和劉遠頓時心里涼了半截?？磥?，老師預料到了我們不會主動投案。

于是，我們就跟金老師走了。她走在前，我倆跟在后。沒走幾步，我和劉遠一見這隊行，頓時心里又燃起了一股希望。我倆互相使了一下眼色，盡管誰都沒說話，但都心知肚明。

果然，機會來了。

前面一個拐角，看來金老師對我們是否會逃跑沒有絲毫顧慮。于是，我們把握住這個時機，一個“凌波虛步”向后一縱，接著撤身逃跑。這一手較拿手機的“偷龍轉(zhuǎn)鳳”有過之而無不及。

第二天上學路上，我和劉遠不期而遇，于是相邀同行。難兄難弟在一起實在甜蜜不過。

可事情并沒有結(jié)束。

我們上樓時，恰遇下樓倒垃圾的郭季波。他一見我們，驚奇道：“你們還敢來，金老師正大發(fā)雷霆，全班同學都不敢出聲?！?/p>

我倆頓時大驚。不上課挨父母罵，上課挨老師罵。哎，充其量，多挨一頓罵而已，不如直奔教室……

買煙風波作文

相信大家都寫過作文吧，寫作文是自己跟外界交流的一種方式，一篇優(yōu)秀作文的完成一定少不了平常的練習，如何撰寫一篇自己滿意的作文呢？由此，小編為你收集并整理了買煙風波作文僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

買煙風波作文【篇1】

在一個風和日麗的周末下午，我看著堆積如山的作業(yè)，額頭禁不住直往外冒汗。爸爸在客廳的沙發(fā)上躺著，悠閑地看球賽。一邊看，還一邊手舞足蹈地嚷嚷：“加油！加油！哇，太好了，球進了?！?/p>

這時，爸爸用他很熟練的動作向口袋摸了摸，本來是準備拿根煙抽一抽的，可怎么也找不到。他心里急了，想：唉，我記得我把煙放在這個口袋里的呀，怎么不見啦？爸爸腦瓜一動說：“兒子，去給爸爸買包煙吧。”

我說：“不行啊，爸爸，我的作業(yè)還有好多呢！”

爸爸掏出一張嶄新的100元錢，討好地對我說：“我的兒啊，你最乖了，去給爸爸買盒煙，剩下的錢統(tǒng)統(tǒng)歸你，好不好啊？”

我有點心軟了，但想到上次就是因為給爸爸買煙，害得我作業(yè)沒寫完，在學校不僅遭到了老師的“口水雨”，而且又還打掃了一個星期的廁所。想到這里，我說：“我的作業(yè)寫不完，老師會懲罰我的?！?/p>

爸爸有點火了，大聲地說：“我讓你買你就去買，不要找理由了！”

我不耐煩了，聲音提高了八度：“我這一下一上的，要走18層樓梯，我才不去呢！”

爸爸火更加大了，說：“哎呀，你去就行了，不要那么多廢話！”

“我就是不去！你不是說讓我好好學習的嘛？你自己說的話怎么忘了？”我叉著腰，很不耐煩地說。

爸爸臉色瞬間通紅，青筋暴起，大聲吼道：“叫你去你就去！你去不去？！”

“不去！不去！就是不去！”我昂首挺胸，一副天不怕地不怕的樣子，接著說：“你偷偷吸煙，還藏了100塊錢的私房錢，我可都沒有告訴我媽媽，你如果現(xiàn)在向我求饒，我還可以考慮一下放過你！”

“你這小子，敬酒不吃吃罰酒，看我敢不敢打你？！”爸爸惱羞成怒，一邊說，一邊舉起手來。

在這千鈞一發(fā)之時，一家之主的媽媽回來了。爸爸連忙說：“咦，這個蚊子真大呀！看我不把你拍死！”

媽媽看到笑了，我和爸爸也不約而同地大笑起來……

買煙風波作文【篇2】

在這么一個寧靜的晚上，有一對父子在家里發(fā)生了這樣一件事。

爸爸正在看球賽，他左手拿著爆米花，右手拿著一個遙控器，頭上還綁著兒子的紅領(lǐng)巾。他眼睛瞪得像一個正在燃燒著的火球，瞪得又大又紅，火辣辣的。臉和脖子上的青筋凸起來，嘴里喊著：加油！快踢進門！情緒萬分激動，仿佛一座火山爆發(fā)了。

這時，他的兒子正在寫作業(yè)，他的眉毛都快擠成八字了，嘴里還像個和尚念經(jīng)一樣，嘰咕著說：哎呀，這題好難啊，怎么做？他急得像一只在熱鍋上的螞蟻，額頭直冒汗！

這時，那支球隊一場踢進了好幾門，這可把爸爸給樂壞了，可他正要拿根煙來抽時，摸了一摸口袋，發(fā)現(xiàn)里面空空如也，把爸爸氣的火冒三丈時，他突然用陰險的眼神看了看正在寫作業(yè)的兒子。

于是，他馬上跑到兒子面前摸了摸兒子的頭，要摸了摸他的臉說：哎呦，作業(yè)這么難??？出了一身汗。兒子，連忙點點頭，連點頭的時間也不放過寫字的機會。哎呦，寫的這么好，不愧是我的兒子！說了一番好話后，他用手放在了兒子的肩上和氣地說：兒子啊，你最乖了，你去幫我買包煙吧，好嗎？

兒子一聽，馬上用手指指著那堆得像山一樣高的作業(yè)說：??？爸爸，你也不看看我的作業(yè)有多少，又那么難，肯定要很晚，你現(xiàn)在要叫我去樓下買煙？

這時，爸爸已經(jīng)有點不耐煩了，用手拍了拍兒子的書桌，把兒子嚇了一跳，從椅子上跳到了地板。爸爸的臉紅通通的，嘴巴扭著說：你，你就連幫我買一包煙，都不肯，那我問你，是誰把你一把屎一把尿給帶大的，哼！兒子，頓時紅了臉。

他說：爸爸，其實我也想幫你去買煙的。只是媽媽也說讓你不要抽煙，而且，我也覺得，吸煙對身體確實不好呀！

你天天就知道說你媽媽，難道我就不能管的嗎？爸爸拉下臉說道。

爸爸忍無可忍了，于是牙齒咬得緊緊的威脅道：你再不去買，我就扣光你這幾個月的零花錢。兒子馬上反駁道：爸爸，你怎么可以這樣，哪有像你這樣的。

爸爸眼看外面的精彩球賽就要完了，可是兒子還是一副倔強的樣子。于是，他揚起了手掌，舉得高高的，當他準備拍下來時，兒子用手捂住了眼睛，等待著那只手掌打在他身上，可過了一會后，他發(fā)現(xiàn)渾身沒有感覺，心想：怎么不痛呢？

原來，當他爸爸的手準備拍下來時，爺爺來了，用一只布滿皺紋的手抓住了爸爸的手，訓斥道：你敢打你兒子我就打我兒子！突然，那只手變得溫柔起來，只是摸了摸兒子的臉，說：兒子真乖，我也只是想表揚他認真寫作業(yè)嘛。

那個晚上，顯然是寧靜的，可你有沒有注意過，是不是每一個家庭都很安靜呢？

買煙風波作文【篇3】

我靈機一動，想到了老師的一句話，我對著爸爸叫道：：“今日事今日畢！

作業(yè)沒寫完要扣十分啊！”

爸爸拿出了一張金光閃閃的'100元人民幣，對我說：“我給你100元幫我買包煙，余下的錢全部給你，如何？”我翹起嘴唇，心里滿不高興的，心想：爸爸怎么能這樣呢？用紅光閃閃的１００元人民幣來誘惑我這弱小的心靈。我嚴肅地對爸爸說：“吸煙有害健康！”爸爸火冒三丈，臉繃得緊緊地盯著我，一對兇惡的眼睛緊緊的盯著我，流行大步的朝我走去，揚起長滿了青筋的右手，罵道：“叫你買煙嗎？要不要這樣？”我用雙手抱著頭，我叫道：“進了！進了！進了！”

爸爸以為進球了，以最快速度跑到電視前，朝我喊道：“你這臭小子！居然敢騙我”

我對爸爸說道：“小鳥飛進了窗戶?！彼吡诉^來，揚起手臂，快要打我的時候，手臂停住了，輕輕地打了我一下，說：“吸煙有害健康是對的！”

買煙風波作文【篇4】

那是一個秋高氣爽的下午，我正在家里寫作業(yè)，爸爸在客廳里看電視，媽媽則出門去了。

我正在寫作業(yè)時，爸爸哼著小曲兒，雙手插著兜，大搖大擺地走了過來，他走過來，一邊走還一邊說：“干什么哪？”我抬頭看了看爸爸，小聲回答：“寫作業(yè)呢。”這時，爸爸快步走到我的寫字臺旁，討好似的對我說：“那你去給爸爸買包煙去唄！”我看了看爸爸，他眼中流露出懇求的樣子，我馬上閉上了眼睛，低下頭，一邊寫作業(yè)一邊對爸爸說：“爸，你自己去吧！我作業(yè)沒寫完呢！你看，那么厚一大本！”說完，我指了指作業(yè)本。

這時老爸又討好似地對我說：“那，你等回來再寫嘛！這樣吧，你去買包20元的煙，我給你50元，剩下的你去買東西，怎么樣？”我暗笑了幾聲，想：這樣的小戲碼我才不上當呢！于是，我奮筆疾書的幾句，對爸爸說：“爸，你去買吧，別對我吆五喝六了，我那么多作業(yè)，沒時間給你買煙！”爸爸見我這樣，便客客氣氣地對我說：“你等買完了煙再回來寫嘛！”說完，爸爸用期待的眼神看著我。

我用力搖了搖頭，說：“爸，你自己去買還能選選煙，我去了，怎么給你買嗎？”爸爸的臉上不再笑瞇瞇的了，他說：“我告訴你買什么不就行了么！再說了，球賽馬上開始了，我怎么能錯過呢！”我用生氣的口吻對爸爸說：“爸爸！你看我作業(yè)那么多，我寫到九點都不一定能寫完！寫不完的話，會被老師罰的！”

爸爸的臉上陰云密布，他用嚴厲的口氣對我說：“快去買！快點！球賽要開始了！快去！”我像吃了熊心豹子膽，對爸爸頂嘴說：“不去不去就不去！”

爸爸臉上暴雨傾盆，他雙眼瞪得像銅鈴一般，大聲呵斥到：“小小孩兒翅膀硬了，想造反了？要你去就去！別敬酒不吃吃罰酒！快點去！”說完話，爸爸拍下50元錢，頭也不回地走出臥室，剛走出沒幾步，爸爸又轉(zhuǎn)過頭來，狠狠地對我說：“快去！給你10分鐘去！快點去！”

爸爸剛走從出去沒10秒鐘，媽媽就回來了，媽媽看著爸爸說：“你敢讓孩子去買煙？你也想讓孩子成煙民嗎？抽煙傷身體！孩子不幫你買煙，你還拿孩子出氣？沒法兒說你！”

爸爸自知理虧，灰溜溜的走了。

買煙風波作文【篇5】

買煙風波

晚上，爸爸回到家里，把鞋子往門前一扔，然后沖到電視機前打開了電視機，然后往沙發(fā)上一坐，把手機一關(guān)，啤酒一拿來，就開始看NBA了，過了一會兒，廣告來了，爸爸的煙癮又犯了，準備叫兒子去買煙……

“兒子！”正在寫作業(yè)的我嚇了一大跳，把筆一扔，：老爸今天不會又叫我去買什么東西不把，今天的作業(yè)十分多，如果不抓緊時間可就要做到十一點了，真悲哀…

爸爸走到我的面前，輕輕的撫摸這我的頭“兒子，爸爸給你100元去買煙，剩下的錢給你好不？”我皺起眉頭，“爸爸，我今天的作業(yè)十分多，沒有時間幫你去買煙?！?/p>

爸爸盯著我，流露出不滿：“快去，快去！”

我嘟著嘴，看著悠閑的坐在沙發(fā)上的爸爸，大叫：“老爸，吸煙有害健康！”這聲音排山倒海，震耳欲聾，窗戶都炸了。

“小子！你竟敢不聽你老爸的話！”爸爸面紅耳赤“你小子是不是骨頭癢癢了？”

爸爸火氣上頭了，頭發(fā)都燒焦了，好像要打119來滅火一樣。

爸爸揚起巴掌就向我打來，我雙眼緊閉，大叫：“我就是不去！”

只聽見“啪”的一聲，我臉上不痛，再看看爸爸，臉上有一個紅紅的巴掌印，原來奶奶回來了，見爸爸要打我，奶奶先下手為強，就使用看家功夫——降龍十八掌，把爸爸給打了，從此，爸爸再也不吸煙了，全家又快樂起來。

班級風波作文

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班級風波作文 篇1

我們班里有一女生，13歲了，才上五年級。她整天惹事生非，哭的哭，鬧的鬧。同學們很討厭她，都躲著她，老師也經(jīng)常打她。

這不，今天她又惹事了。用腳把一位同學跺哭了，有的同學告狀，數(shù)學老師說：“你打她干嘛？”“她打我難道我不打她？”那女同學頂了老師一句。老師氣急敗壞地說：“放學！”便扭頭走了。

數(shù)學老師還沒走出教室，她就對一位對她瞎比劃的同學大喊：“找死啊！”接著連哭帶喊的跑出教室追那個同學。從東跑到西，從西跑到東，沒完沒了。同學們見到她那樣子，喊著她的名字一大群一大群的亂跑。

有勇氣的同學都“拔刀出戰(zhàn)”，卻都敗下陣來。不知怎的，三位同學把去南教學樓開會的班主任都招來了，班主任叫那三位同學把那位女同學叫來，后來的事我就不知道了，因為我放學回家了，反正，我覺得那位女同學沒有好果子吃。

班級風波作文 篇2

天是可愛的家，可當它是陰雨天時，變了臉的天成了各種可怕的歸宿。雨點瘋狂地砸來，重重地落在弱小的小池塘上，“啪啪”小池塘發(fā)出疼痛地哭叫。狂風憤怒地捶打著可憐的玻璃，拼命撕扯著成長的小樹，像藏獒欺負小豬似的。小草恐懼地縮著腦袋，緊貼地面?；▋阂膊辉利?，躬著腰似衰老的姑娘?！稗Z隆隆”又是一片兇惡的云在向天示威，驚嚇了學生，更打破了課堂的寂靜。

“哎！接著！”一個紙團從空中飛來，完美的弧形，乖乖地躺在十個纖細的手指里?！拔?，你在干什么？”“噓……”就這樣，紙團越拋越多，不再是完美的弧線。向上看，像是許多纏亂的毛線團，時不時夾雜著嬉笑聲和吵鬧聲。教室里，唯有燈光陪伴我。安靜的教室被不起眼的小紙團攪成了菜市場。門被風吹得“吱吱”響，好像暗示著什么將要發(fā)生。

門慢慢地被推開了，教室立刻安靜下來。突然“啪”，一個紙團從半空掉在我的書桌上，我不知所措。

開了！門開了！

老師進來了，桌子上的紙團顯得特別起眼。老師看了看，那目光就像機關(guān)槍掃射整個教室，然后露出滿意的微笑。頓時，同學們都把目光集中在我身上。老師的臉頓時拉了下來，嚴肅地打開紙條。在這一秒之間，我的心臟都要蹦出來了。

雨似乎更大了。“你說，為什么要帶漫畫書，這對你的學習有什么好處？還煽動同學們砸紙團！你知錯了嗎？”老師氣紅的臉并沒讓我屈服，我堅信自己?！拔覜]錯，我沒帶漫畫書?！薄斑€不承認，你站到下課為止！”

狂風吹著，我裹緊了衣服，心想：為什么不追查地上的紙條？為什么相信偽裝的同學？難道我誠實了，還有還有？我的心中滿腹委屈，但卻又無處申訴。

雨越來越小，下課鈴聲終于響了，同學們紛紛涌出，一如既往，但他們那種幸災樂禍的眼神，就像火柴點燃了我心中的熊熊大火。我對著辦公室的門大喊“為什么不調(diào)查清楚，我是冤枉的！”空蕩蕩的樓道里回蕩著我的聲音。

也許是老師的冤枉讓我不禁想起了小學時的老師。小時候，在小學的大門前，久久不愿入門，父親看著高掛的太陽催促趕快進教室。這時，迎面走來一位漂亮的老師，她溫柔地說：“小朋友，為什么不愿上學？”我被她吸引了?！安缓猛?。”我用稚嫩的童音回答?！坝泻芏嗪芏嗪猛娴牡胤剑屛覀円黄鹑グl(fā)現(xiàn)，好嗎？”我點點頭，因為我深信她是對的。她牽著我的手走進了大門，后來她成了我的小學老師。

眼淚在回憶中閃光，在我心目中用一百萬支蠟燭也襯托不了她的神圣。

和藹，乃與人之近；溫柔，乃與人之交；靈活，乃與人之佩；理解，乃與人之喜。我多么希望有這樣的一位好老師能撫慰我心中的不平。

班級風波作文 篇3

每天的班里都會發(fā)生很多事，今天我來到學校時，因為是語文早讀，所以我們的組長鮑魚一直嚷嚷個不停，“讀書！”天哪，我只好放下書包，還沒有休息也沒有辦法，只好不情愿地讀了起來。

數(shù)學課到了，這對于我的好朋友GCA來說好像很無聊，因為她從上課鈴打響，到下課鈴打響，一直在摸他同位的臉蛋，不過老師也很快發(fā)現(xiàn)了，第一次老師點她的名，她不知悔改，第二次老師叫她站起來，她還是不知悔改，第三次老師叫她在門口站著，她終于知道了，自己做錯了。

放學了，我發(fā)現(xiàn)GCA也挺開心的，我覺得不對勁，于是問她有沒有什么事，她告訴我沒有，但我看了看她，原來是有人送了她鹿晗的明信片，鹿晗可是她的偶像。

真希望每天都過得這么開心。

班級風波作文 篇4

有一天，上好體育課。班級里吵吵鬧鬧的，一大群人都圍在我同桌的椅子旁，七嘴八舌說著些什么，我也好不容易擠了進去。

我問了問圍觀的同學，原來是有同學為了一支筆吵起架來了呢。只見他們你說我，我說你，你一句，我一句，吵得不可開交，語言也越來越激烈了起來。

“明明是你把我的筆給丟了。”小A沖著小B喊道。

小B也毫不示弱，大聲回應(yīng)：“我說了你們家還真是窮，就連一只筆也買不起！”

“誰家窮啊，你把我的筆給丟了，你就要還我！”小A更加生氣了。

眼看著她倆語言不和，越吵越激烈，都快打起來了。這時，她們都瞧見了我。因為平時我與她倆關(guān)系都不錯，她們還把我拉去評理。

我苦口婆心地勸道：“你們兩個就不要再吵架了，大家都有錯，你把她的筆丟了就不對，但她還語言攻擊，就更傷和氣了。你們還是各退一步，和好吧？”

聽了我的勸導，她們都不好意思地低下了頭，互相說著對不起。最后，兩個人終于和好如初，又一起快樂地玩了，一場風波就這樣結(jié)束了。

看來，退一步海闊天空，在學校里，我們應(yīng)該學會互相理解和退讓，這樣，矛盾自然而然就能化解了。

班級風波作文 篇5

在一個風平浪靜的上午，我們班級卻發(fā)生了一件驚天動地的事。

那時發(fā)生在第二節(jié)下課，有一個叫劉智雄的男生，他是一個不太會發(fā)脾氣的男同學，可是他今天正好遇到了不順心的事，所以很煩惱。他一進教室正好把一個叫方慧敏的女同學的腰撞到了。這個女同學可不好惹，她要是發(fā)起火來可以叫無法無天了，而且她又自私，我想這回劉智雄可要倒霉了。果然方慧敏一生氣把劉智雄同桌萬智慧的桌子往劉智雄那邊一推，出忽我的意料之外的事，劉智雄竟然望方慧敏那邊一推，他竟然做了反抗。他們這樣推來推去，因為我坐在他們前排，我書包掉了下去，我低頭下去撿書包，誰知道劉智雄把桌子往我這邊一推，我的右邊眉毛這里被桌子一撞，啊！我的頭部仿佛刀割般疼痛。正在這時候，老師來了，把兩個同學都處理好了，但是劉智雄的同桌萬智慧的書都打濕了，跟我一樣都成了受害者。

假如兩個同學中有一個人推一步的話，就不會發(fā)生這件事了，俗話說：“退一步海闊天空！”

班級風波作文 篇6

“她自薦當班長，真有她的！”“哼，潑辣到這種地步，實在叫人惡心?！薄八敯嚅L，有這能耐嗎？”……她自薦的消息像春風一樣，立刻傳遍了全班。頓時，教室的每一個角落都發(fā)出嘰嘰喳喳的議論聲，有贊成的，有責備的，有譏諷的，但更多的是反對。然而她呢，顯得信心十足，泰然自若?！拔揖褪遣煌?，她憑什么自薦，自薦就能當班長？如果那樣，我們個個同學都可以當！”“對，我們當面向她領(lǐng)教?！睅讉€同學找到了她，立刻向她發(fā)起進攻。

“我作為班級的`一員，有權(quán)利自薦。其次，面對班級的不良現(xiàn)象和混亂局面，必須有一個人來帶頭管理。為了班級，我自薦當班長。我有信心管理好班級，也一定會得到大家的支持?！焙靡粋€先發(fā)制人！這一番話逼得幾個同學啞口無言，只好悄悄退下，但心里并不服氣。

她當然也看得出來。于是，課間、課后，她就主動找他們談話，講清自己的目的、要求；她與他們交心，成為朋友，取得了他們的信任；她廣泛地征求意見，進一步擬定班級工作計劃……很快，她取得了大部分同學的支持，許多同學主動找她交談班級存在的問題與解決方法。然而，一波剛平，一波又起，以前任班長為首的一部分同學，又向她提出了更嚴峻的問題：“你的信心很強，勁頭很足。但口頭上說的與做的能否一佯？你采取什么計劃、措施？你對原班長又是怎樣看的？”面對著這一大堆的問題，她考慮了很久。她表面上仍然保持緘默，但一個新的計劃在她的心中醞釀著……

班會課終于來到了，她開始了她的就職演說：“我自薦當班長，也許，有人會說我狂妄。但是，同學們，當今是改革的時代，一切有志之士都應(yīng)該投身于改革的洪流里。社會上可以自薦當廠長、當經(jīng)理，為什么學校里就不能自薦當班長呢？我深知：作為一班之長，事事都要帶好頭，從現(xiàn)在起，我要更嚴格地要求自己，請同學們監(jiān)督、督促。”她停了一下，胸有成竹地接著說：“下面宣布工作計劃。一個好的班級，必須有鐵的紀律。因此，我決定成立紀律監(jiān)督小組，專門檢查、評比紀律執(zhí)行情況。好的班級還必須有好的成績，我決定成立學習領(lǐng)導小組，負責開展學習競賽，弄清同學作業(yè)缺交的原因，及時幫助學習有困難的同學……”

她越講越激動，大家越聽越興奮，她又接著說：“我和原班長是好朋友，我不得不承認她的確是位好同學。但她不夠大膽，缺乏改革者的創(chuàng)新精神。最后，我宣布：一切計劃、措施，從明天開始實施！”

班上響起了一陣陣掌聲，一陣比一陣熱烈，一陣比一陣激動。班級的風波也在這經(jīng)久不息的掌聲里悄悄地平息了。

家庭風波作文

為了培養(yǎng)學生寫好優(yōu)秀作文的習慣，讓他們領(lǐng)略語文之美，我們需要讓他們不斷練習寫作。通過寫作的練習，我們可以更好地反思自己的行為和想法，不斷提高自我認識和思考能力。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了一些和“家庭風波作文”相關(guān)的重要信息和關(guān)鍵點，建議收藏起來，方便下次閱讀。

家庭風波作文 篇1

我的家庭就像一片美麗的大海，有時風平浪靜，處處充滿和諧之光；有時波瀾壯闊，令人望而生畏。這不，一場家庭風波又來襲了

我家一臺老冰箱已經(jīng)陪伴我們長達十年之久了，一工作就鬧得全家雞犬不寧。爸爸媽媽一咬牙、一跺腳，準備買一臺新冰箱。媽媽想買一臺普通冰箱，可爸爸想買一臺低耗環(huán)保的冰箱，不過價格更昂貴。他們倆各執(zhí)己見，只見媽媽伸長脖子與爸爸爭論，爸爸也爭得面紅耳赤。這可怎么辦，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。我打心底里贊同爸爸的意見，可媽媽是個十分強勁的對手，我該如何說服媽媽呢？這可又把我難倒了。終于想到一個妙招成立家庭法庭！對，就這么辦。

家庭法庭已成立，我是神氣的審判長，媽媽是原告，爸爸是被告?，F(xiàn)在開庭，請原告發(fā)言！我一本正經(jīng)地說到。媽媽站起來，氣勢洶洶地說：咱們家得存點錢，將來供你上大學，不能買那么貴的冰箱，要省著點用。

話音剛落，爸爸也不甘示弱地大聲辯解道：我不是有工作嗎？錢用完了，還能再掙啊。但是，環(huán)境一旦被污染了，便很難再恢復往日生機，我們要提倡節(jié)能環(huán)保，即使價格昂貴些，也是值得的。女兒啊，保護環(huán)境，人人有責，對不對？

你

你什么你

肅靜我拿著鉛筆盒拍了拍桌子，據(jù)新聞報道，我們的南極上空已經(jīng)出現(xiàn)臭氧層破裂的現(xiàn)象，而且當今社會環(huán)境污染嚴重，我們作為地球的公民，理應(yīng)貢獻自己的綿薄之力。所以，我宣布被告勝，買一臺節(jié)能冰箱。媽媽聽了，心服口服，只得順從我和爸爸的意思。

唉！這場家庭風波終于過去了，真希望這是最后一場家庭風波。正所謂家和萬事興呀！親愛的家庭大海，我可不想讓你再次掀起大風波了，希望你平靜依舊。

家庭風波作文 篇2

家庭風波

這是一個休閑的日子。我背著沉甸甸的書包，邁著沉重的步伐走向我的房間，隨手就把書包擱在了身旁的書桌上。接著，我一邊哼著小調(diào)，一邊走向電腦桌，先打開電腦的顯示器，正當我準備摁開電腦主機時，只聽見咔的一聲門開了。我連忙回頭一看，原來是媽媽下班回來了。媽媽摸著我的頭對說：作業(yè)寫完了嗎？我趕緊點了點頭，媽媽微笑著說：那就獎勵你玩一個小時的電腦吧！我咧著嘴，使勁地點著頭，心里像喝了蜂蜜水一樣甜。我一屁股坐在了電腦前的轉(zhuǎn)椅上，爽歪歪地點擊著鼠標，不知不覺，一個小時就從我手中溜走了。

媽媽看我離開了電腦，便馬上登上QQ，開始和她的朋友們聊天。要知道我媽媽最喜歡聊天和聽音樂了，她常常一邊聽著音樂，一邊和別人聊天。當你走進房間就會感覺到處都是音樂的氣息，不論是在哪個角落。接下來，媽媽一定會去看看她那農(nóng)場里面的小動物們，媽媽很喜歡養(yǎng)考拉，考拉很頑皮，喜歡攀爬在木樁上。如果有要生產(chǎn)的小動物，媽媽就會把他們抓到生產(chǎn)區(qū)域去生產(chǎn)小動物。如果動物們的頭上有饑餓標識，媽媽會趕緊給他們添加飼料。

噠、噠、噠聽見老爸穿著拖鞋走進來。媽媽擺了擺頭，示意我馬上離開，我只好先離開，躲在門外偷偷地瞧。只見老爸走到電腦桌旁，讓媽媽走開。媽媽立馬拍著桌子嚴肅的說：今天我先回來的，電腦當然歸我莫屬。老爸不急不躁的說：萬事無絕對，再說你已經(jīng)先玩了這么半天，也該換我玩玩撒。不行！么撒！看來爸媽好像要為電腦發(fā)生爭吵了，我趕緊跑進房間，上前制止。可是好像我說什么也沒有用，他倆絲毫沒有反應(yīng)。我瞧了瞧老媽、老爸，又看了看電腦，眼珠一轉(zhuǎn)，耶，有辦法了！我大搖大擺的坐在了轉(zhuǎn)椅上，點動著鼠標。老爸老媽一瞧，兩人不吵了，老爸趕我出去找同學玩，老媽也起身說和我一同出門散步去，老爸則爽快地握著鼠標玩了起來?？磥砦疫@招還真行！

哈哈哈，原來我家最受寵的是電腦??！

家庭風波作文 篇3

一天，我走在放學回家的路上，天陰沉沉的，仿佛馬上就會有一場暴雨降臨，望著惡劣的天氣，我的心也變得不平靜起來，仿佛很快會有一場風暴來襲

很快，我回到了家，爸爸媽媽端坐在沙發(fā)上，彼此都不看對方一眼，我心里緊張極了，忙問：“爸、媽，你們怎么啦？”媽媽“哼”了一聲說：“這個家伙敢瞞著我藏私房錢，看我怎么收拾他，再過幾個月，就跟他離婚！”

仿佛有一道閃電在我頭頂炸開，我心里五味雜陳：離婚？為什么？為什么？難道一個美好的家就要這樣破裂？這時，爸爸按捺不住了，憤怒地吼道：“你還好意思說！我為了你們，每天在外面累死累活地賺錢，養(yǎng)家糊口，錢都給了你們兩個，我自己的錢那么少，你們連一點錢都不讓我留。好，行，劉清！要離婚就離！反正到時候財產(chǎn)和孩子一定是我的！”說完，他就怒氣沖沖地走了。

我一個人漫步在街頭，仿佛是跌入了另外一個虛幻的世界，回想著那些曾經(jīng)的美好：記得那一年我的生日，我的爸爸媽媽給我買了一個三層大蛋糕，去五星級酒店慶祝，那次親朋滿堂，歡聲笑語，是我人生中最快樂的回憶之一?？墒?，當時有多快樂，現(xiàn)在就有多苦澀。我望了望天空，雨還是在下，可我的心還是無法平靜，望著那陣陣的狂風暴雨，心想：爸爸、媽媽，你們還有機會和好嗎？想著，想著，眼淚情不自禁地流了下來。

回到家，天已經(jīng)黑了，媽媽還是呆坐在沙發(fā)上，眼圈紅紅的，剛剛一定哭過。我走上前，對著媽媽說：“媽媽，請你不要再恨爸爸了，好嗎？我相信爸爸也只是一念之差，我想回到原來的幸福生活！”媽媽抬起頭，用無助的眼神望著我，那眼神里似乎充滿著什么

這時，爸爸也跨進了家門，說：“對不起，我想通了，是我錯了，請你原諒我，好嗎？媽媽看著爸爸，兩只手緊緊地握在一起。

雨停了，這時，天邊那道彩虹，仿佛是最美的景色。

家庭風波作文 篇4

你有沒有經(jīng)歷過家庭風波呢?快來和我去看看吧!

這次期中考試我沒有考好，知道兩科成績的那天，我為了不給老媽看成績，只好找各種理由?？尚募钡睦蠇屢话褤屵^手機，看到了我那心虛無比的成績：語文92分，英語93。5分。

我害怕的藏到了臥室，只聽見媽媽大聲的念出了我的成績，并惡狠狠地說了一句：你要是期末考這點兒破分，你看我敢不敢把你打成照片!

呼嚇死我了，真是有驚無險，報著希望數(shù)學可以考好點的美好愿望，我趕緊上床睡覺。

第二天中午美夢成真了，戰(zhàn)爭也終于爆發(fā)了。我的數(shù)學成績89分!這下我慘了，我又開始東躲西藏，藏到最后遲來的戰(zhàn)爭還是爆發(fā)了!

我得到了一個大紅屁股，而老媽也打紅了手，不過氣的還是像個大煙筒，鼻孔好像不停的冒出怒氣。晚上我依舊聽見老媽在臥室生氣地說：等著下次挨打吧，真是氣死我了。

唉，下次一定要考好，要不就真的完了!

家庭風波作文 篇5

我們家一直是和樂融融且溫馨美滿,閑暇時全家會聚在一起泡茶閑嗑牙,三不五十也出外渡假,我們是大家公認的幸福家庭,可是在幸福的背后,卻隱藏著一絲絲的無奈.

我們家偶爾也會發(fā)生父母的小爭執(zhí),但這些小風波都不算什么,去年暑假,我們家發(fā)生了一件,有史以來驚天動地的大風波,想要了解這個獨家大新聞嗎?來吧!跟著我一起進入時光隧道,回到當時的案發(fā)現(xiàn)場吧!

話說在去年的暑假,媽媽正為我跟妹妹的教育問題傷腦筋,而奶奶不懂現(xiàn)在的教育環(huán)境,卻老是喜歡干預媽媽的教育方法,例如:媽媽從小培養(yǎng)我跟妹妹的閱讀習慣,以致于我現(xiàn)在愛書成癡,可是,奶奶卻斬釘截鐵的認為媽媽整天逼我看書,還有,課業(yè)上不懂得地方我請媽媽協(xié)助,前三名的佳績,奶奶也會認為是媽媽趕鴨子上架,我熱愛音樂央求媽媽讓我學琴但也被奶奶曲解,奶奶不知道媽媽教育我們的辛苦.

奶奶對媽媽一再誤解,媽媽礙于倫理,也不好對奶奶多說什么,只能自己傷心落淚,家里好一陣子充滿了緊張的氣氛,媽媽變成了一顆不定時炸彈,我彷彿聞到了濃濃的火藥味瀰漫在家里的空氣中,5.4.3.2.1.砰炸彈終于爆炸了,倒楣的爸爸,一邊得安撫媽媽,一邊又得跟奶奶溝通,出動了許多人,但是奶奶 不肯聽諫言我們都覺得很無奈.

我覺得媽媽和奶奶都是為我跟妹妹好,媽媽望女成鳳,而奶奶疼孫子,希望我們有個快樂的童年.但我還是希望奶奶不要再讓媽媽受委屈,因為如果沒有媽 媽的用心帶領(lǐng),就沒有現(xiàn)在的我,而奶奶的關(guān)心疼愛,也讓我的童年多彩幸福.愿老天保佑!這樣的家庭風波,不要再度上演.

家庭風波作文 篇6

“叮咚、叮咚……”半夜三更了，誰?。窟@么晚了誰回來了？老媽半睜半閉著眼睛去開門，門一開，一個人突然間倒在了老媽身上，誰？原來是老爸，把媽媽嚇了一大跳。爸爸的臉紅通通的，像一個不倒翁一樣，晃來晃去。媽媽把爸爸小心翼翼地放在沙發(fā)上。突然，老爸吐了，吐得滿地都是。媽媽一下子火生到喉嚨里，但還是把地拖好。突然，“呯”一下，門重重地關(guān)了，爸爸就像一個“瘋子”，在大廳里又唱又吼。我感到不妙，媽媽一定生氣了，如果爸爸再不停下來，連說“對不起”可能都沒機會了。我先叫爸爸去洗澡，再讓他去睡覺。第二天，我覺得家里就像是深幽的叢林，不再是那整天歡笑不停的幸福之家了。突然間我覺得好陌生。媽媽的臉上掛著一幅生氣的表情，好像就要大發(fā)雷庭了。我的天哪！爸爸竟然還躺在那里悠閑看電視。我悄悄地告訴他昨晚的事，他還說“沒關(guān)系，過幾天就沒事了?！边^了好幾天，媽媽一直不講話，只是偶爾跟我講話。我都以為這不是我的家了。還好，爸爸終于出手了。爸爸一下班就去了菜場，看見菜場熱熱鬧鬧的，再想想我家，我都想哭了。雖然四周熱鬧，但在我眼中卻是漆黑一片?；丶野职衷趶N房忙得不可開交，可媽媽卻平淡地說：“哎！今天真是太陽打西邊出來了?！眿寢屨f起的話像一塊冰似的，讓我冷得毛骨聳然。吃飯了，媽媽終于說話了：“你也知道我累??！還燒飯給我吃?！备赣H笑笑，摸摸腦袋說：“嘿嘿，對不起，我下次再也不會喝這么醉，這么晚回家了?！蔽倚闹幸粫r激動地想：哈哈！黑暗的天空要變成明亮的白天了。媽媽也笑了說：“別說大話了，看實際的，吃飯?！蔽腋吲d地跳起來，風波家庭風波終于流走了。餐桌上又回到了歡聲笑語的時代了，我突然覺得今晚的天空黑得那么美，星星格外的閃亮。

家庭風波終于過去了，美好的日子即將要開始了，送你一句話：“笑口常開，好事自然來！

電腦風波作文14篇

您是否想要了解更多關(guān)于“電腦風波作文”的情況。作文是考察學生語文素養(yǎng)和綜合能力的重要環(huán)節(jié)，通過寫作我們可以創(chuàng)造出一種新的人生體驗。好的作文可以幫助自己在語文考試獲得高分。以下僅為參考資料請大家詳細閱讀！

電腦風波作文 篇1

今天，我打開電腦，準備玩游戲。

咦？怎么回事，電腦怎么打不開呀！原來，老媽把插銷給拔掉了，上面還貼著一張紙條，寫著：想玩電腦，沒門！我不管紙條，把它丟一邊，插上插銷，打開了電腦。讓我驚訝的是老媽竟然還給電腦設(shè)定了密碼！老媽你是多不想讓我玩電腦?。∥覝蕚湓囈辉嚸艽a，我輸了：53128不對，21384不對，12842也不對。

我已經(jīng)放棄了，可低下頭再認真去看媽媽留下的那張紙條，我一看紙條下面寫著：13817幾個數(shù)字，我趕快輸入13817，竟然對了！密碼終于對了！

最后，我打開游戲的文件夾，我下載的游戲竟然都沒有了，老媽??！你知道我下載這一個游戲得花多長時間嗎？算了算了，我重新下載一下吧。一個小時、兩個小時、三個小時游戲才下載到百分之六十哇，等了一小會，終于下載到一百了。我打開游戲津津有味地玩了起來。哈哈，老媽你還是斗不過我的。

最終我玩上了電腦。真開心！

電腦風波作文 篇2

每個人都有自己所喜歡的東西。然而，喜歡的東西不一定就是好的，好的東西也不一定是惹人喜愛的。

上五年級時，我就一直盼望著家里有一臺電腦該多好哇！到了上初一，爸爸說學習需要了，就給我買了一臺電腦。就是從電腦進了我家起，我就迷上了它。我把我生活中發(fā)生的一些事情和我自己的心事都寫在上面了。電腦成為了我的熱心聽眾和我背后默默無聞的支持者。

五一節(jié)星期天的晚飯后，我又像往常一樣地打開了電腦，我剛把日記寫完，媽媽就把弟弟丟給我了。沒辦法，只好讓弟弟在我跟前玩。他看我玩電腦，他也想要過一把電腦癮（其實他是想按電腦上的鍵盤)，我不肯，他的眼淚“嘩‘’的一下子從眼中落了下來。無奈，心想他按幾下應(yīng)該沒事的。于是抱起來讓他按了幾下，今日這一按可不得了了，我聯(lián)網(wǎng)時聯(lián)不起來了，試了好幾次都沒戲，我急得像熱鍋上的螞蟻。我一邊試著修電腦一邊說弟弟。弟弟的眼淚再一次落了下來。爺爺見弟弟哭了，便責怪我說：“你弟弟還小，干嘛這么欺負他？”“他把電腦弄壞了?！蔽肄q解道。本還以為爺爺會說弟弟呢！沒想到他竟會責怪我，我也只好啞巴吃黃連有—苦不能言。哎！沒辦法，去找爸爸吧！碰巧爸爸媽媽都在鄰居家打麻將。我一連說了幾聲，爸爸始終都沒回一次話。反倒弄巧成拙，惹惱了在一旁打麻將的媽媽。她：誰讓你這么愛玩的，陪弟弟都不能抽出點時間，快快快，先回去，回頭讓你爸修?！蔽倚闹杏辛艘唤z絲涼意和委屈?；氐郊液蟛痪?，爸爸也許是由于心中有事放不下吧！就回來弄了一下。三下五除二，沒多一會兒的功夫就修好了。對此，我對爸爸產(chǎn)生了一種敬佩之情。

從這件事后，我吸取了教訓，再也不輕易讓弟弟瞎碰東西了。我也減少了上網(wǎng)的時間。

每一個人對自己所喜歡的東西不可太過分，要適可而止才行。不然會造成一定的傷害的！

電腦風波作文 篇3

電腦電腦我愛你，就像徐鵬入了迷！

今天是個炎熱的星期六，爸爸媽媽爺爺奶奶都不在家！這是我才知道我可以無法無天了。

我第一件事就是打開我愛的電腦，便說：“電腦啊電腦，你不開機閑著也是閑著，不如來活動活動身子吧，免得生銹哦！”開完電腦，馬上接著有事空調(diào)，一下子就開到16“這日子咋就那么幸福捏”我笑嘻嘻的說。我還是沒事偷著樂吧！

電腦打開后，當然是點我愛的騰訊QQ嘍！接著就開始游戲了，我在這申明一下，我可是“游戲達人”哦！我家的電腦游戲有：反恐精英CS;魔獸爭霸；寒冰王座；三角洲特種部隊……一句話，我家的游戲數(shù)不勝數(shù)，又是不計其數(shù)！

我第一個打開的就是QQ對戰(zhàn)平臺，玩CS了，我喜歡選CT(警察)不過我最愛的還是《地下城與勇士》了！

你們說偶對游戲的深入了解，偶是不是一個游戲達人的咯！

電腦風波作文 篇4

星期六的時候，我的表妹來到了我的家里，她長得和我差不多高，比我小一歲，扎著一頭馬尾辮，穿著一件粉紅的衣服，挺漂亮的。別看她長得挺好看，脾氣可一點兒也不小，剛到我家，我倆就鬧了一場電腦風波。

她和我玩了一會兒之后，我們便一起玩起了電腦，可是，我們倆的意見卻不相同，一個想玩QQ，一個想玩小游戲。為了一個電腦，我們吵了起來。雖然她比我小，可是吵架的功夫卻一點也不輸給我，她說的話咄咄逼人，很快我就吵不過她了。我心想：吵架比不過她，可是，我比她聰明。我想到了聲東擊西這一招。我告訴她另一個屋里有手機，她一聽便趕緊去找，我則立刻鎖上門，不讓她進來。等她明白過來的時候，已經(jīng)晚了，可是她鬼點子真多，請來了“外援”——我的媽媽。媽媽一來，我就像霜打的茄子一樣，蔫了，只好把門打開，聲東擊西這招失敗了。

正當我和表妹繼續(xù)斗智斗勇的時候，一個人悄悄地躲過了我們，小心翼翼地打開了電腦，玩起了歡樂斗地主，那個人就是我的爸爸。怪不得沒看到老爸呢，原來他在那坐山觀虎斗，我們倆就像鷸和蚌一樣，斗得兩敗俱傷，最后讓“漁翁”老爸得利了。不過，我和表妹又統(tǒng)一了戰(zhàn)線齊心協(xié)力，把老爸給弄走了。

我決定和表妹講和，便對表妹說：“我們一起先玩一會兒QQ，再玩一會小游戲吧?！北砻靡舱f好。

一場電腦風波就這樣過去了，但是，我還很懷念，懷念我和表妹一起把老爸弄走時的開心、快樂。

電腦風波作文 篇5

一個星期天的早晨，媽媽在樓上打掃衛(wèi)生，我做完了作業(yè)，正要打開電腦。妹妹從門外跑了進來。

妹妹站在門口，像個小大人一樣，叉著腰，跺著腳，眼睛盯著我，說：“你又要玩電腦了，媽媽不是讓你做作業(yè)嗎？”我拉住妹妹，捂住妹妹地嘴，小心翼翼地對妹妹說：“噓！不要告訴媽媽，我借給你玩行嗎？”妹妹，靈機一動，聽到了我說借給她玩，立馬坐在椅子上一邊玩，一邊還吃著我剛買的零食。

突然，弟弟也跑進來怒氣沖沖地對我說：“我也要玩，我也要玩！”“哎，這也太麻煩了！”我扶著頭說，搖了搖頭對弟弟說：“自己去玩你的恐龍吧?！钡艿芷鸪醪辉敢?，但一聽到恐龍，就往樓上奔去?？墒沁^了一會兒又大搖大擺地推開了我的門，我連忙拉住了弟弟，說：“那你和妹妹一起玩吧！”弟弟興奮地跳了起來，坐在妹妹旁邊，和妹妹搶電腦。他們誰也不服誰，最后兩人一起大聲哇哇大哭。

吵的媽媽從樓上大步大步地跑了下來，打開門，跺著腳說：“你們仨兒到底在干些什么？”弟弟擦著眼淚坐在地板上，說：“姐姐讓我跟妹妹一起玩電腦，但是妹妹非不讓我玩。”媽媽叉著腰，眼睛狠狠地對我說：“誰讓你開電腦??！”我害怕得躲在一角。

剛好爸爸下班，上來了，站在門口扶著門，眼睛像一把箭一樣向我射來，我慢慢地把電腦收起來，從房間里快速地走了出去。

哎，真的是，都是他們想玩，害得我都玩不了，本來是我想玩的。還是等他們?nèi)ニX的時候，我再玩吧！

電腦風波作文 篇6

我家有一臺電腦，這臺電腦令我家出現(xiàn)了N場風波。這些風波的起因都是我打算偷玩電腦……到底是什么呢？往下看就知道了！

第一場風波時間：XXXX年X月XX日

今天老爸老媽都出去啦！我可以偷玩電腦！“哈！”為了偷玩電腦太早起床，打了個哈欠。我飛快地吃飯，便來到房間里，“啪！”我粗魯?shù)匕央娔X開起來。等了1分鐘后，電腦終于開機了。我打開游戲，開心地玩起來……半小時后……“嚓嚓嚓……”天??！這是老爸開門的聲音！我緊張地按下“強制關(guān)機”，然后隨便抓起一本書，裝出認真的樣子。接著，老爸快速地走過來。我的心“碰碰碰！”跳個不停，手亂抖，這樣子讓老爸看見了可不是什么好事……老爸正好看見我這樣子，我不小心露出了馬腳，怎么辦？！老爸似乎看出來我偷玩，用手摸了一下我家電腦“肥胖”的身子（我的電腦是那種“超厚的”），他一定感覺很燙，誰叫我玩了那么久。老爸問我：“是不是偷玩？”“沒有?。　蔽乙欢ú荒苷辛?！“噢？那有開機嗎？”老爸就像審問犯人一樣。“沒，”我心都快跳出來了，“沒有啦！”“有關(guān)機嗎？”“有，”我不小心說錯了，“啊，沒，沒有！”過了一會兒，老媽回來了，他們開始舉行“男女混合雙打”……

第二場風波時間：XXXX年X月X日

老爸和老媽在睡午覺了，我又可以“作案”了，電腦還開著，我趕快來玩游戲吧！我打開了游戲，瘋狂地玩了起來。這只怪物快把我殺死了！啊，快逃！我太激動，不小心把鼠標給碰掉了，鼠標氣憤地尖叫一聲，這一聲都快把房頂給震碎了！這可不怎么好，老爸老媽不知道會不會被吵醒，比如說，突然沖到房間……“咔”老媽把門給開了起來，真是“說曹操曹操到”，我被逮了個正著，這可怎么辦……我趕緊把電腦關(guān)掉防止老媽又來“嘩啦！”瀑布一樣不停地嘮叨?？墒抢蠇屧缫芽匆?，這可怎么辦……瀑布一樣的嘮叨再次來到我面前！

第三場風波時間：XXXX年X月X日

今天老爸老媽又不在家，我可以偷玩電腦啦！我笑瞇瞇地打開電腦，打開游戲，開心地玩著電腦。今天我一定不能再被發(fā)現(xiàn)，不然我沒法過日子了！不過，我還是先玩電腦再說。哈哈，真好玩！“嘶嘶嘶……”咦，怎么有聲音？還是別管了吧，反正又沒人會跟老爸老媽說我在偷玩電腦?！班脏脏?！”怎么有腳步聲？不會是老爸或老媽吧？最好別想，否則會被自己嚇到的！“玠余！”誰在叫我？怎么那么熟悉？啊……是老媽！慘了……“你怎么老是偷玩？看來我得把游戲卸載了！不要??！

第四場風波時間……

我可不想再遭遇風波了?。?/p>

電腦風波作文 篇7

如今，社會發(fā)展很快，生活水平迅速提高，越來越多的家庭擁有了電腦。可我們家還沒有，所以媽媽有了要買電腦的打算。

這買電腦就需要錢哪！爸爸認為暫時不需要，又沒那么多的閑錢，買來電腦還得交上網(wǎng)費，他們因此有了矛盾，繼而為此爭吵起來。媽媽說：“電腦怎么不好了，人家都有了，這一說起電腦來，我都插不上話，多沒面子。再說，咱家又不是買不起。”爸爸說：“那破玩意不就是能玩游戲嗎？我們又不用電腦工作，不買！”這下把媽媽氣壞了，一邊哭一邊說：“你不就是心疼錢嗎？哼，小心眼！”爸爸也不示弱：“是，我就是心疼錢，怎么的吧，想打架??！”媽媽一聽急了：“打就打，我怕你呀！”說著他們便打在了一起。我一看可嚇壞了，心“撲通撲通”地跳，這要是打壞了怎么辦？我忽然還聽到“離婚”兩個字，這可不得了了，他們可是我的親爸親媽呀，要是離了婚，我不成了沒人管的孩子了嗎？想到這，我大叫了一聲：“別吵了！”也許是因為害怕又著急，我的聲音都變調(diào)了，而且大得出奇，一下把他們給鎮(zhèn)住了，連撕扯的動作都瞬間定格了。

我一看他們安靜了，就帶著哭音說：“你們別吵了也別打了，現(xiàn)在我還小，有了電腦可能會影響我學習，等以后我用到電腦時再買，行嗎？”也許是爸爸媽媽驚訝于我的表現(xiàn)，但我覺得更多的是出于關(guān)心愛護我吧，他們竟然出乎意料地一致決定暫時不買電腦了。

這場電腦風波就此平息，我長出了一口氣。我希望爸爸媽媽以后不要因為一點小事就吵架，家和萬事興??！

電腦風波作文 篇8

今天是星期六。早上，吃完飯，我告訴爸爸，我今天要往濟南市錦纏街小學的未來文學社里發(fā)文章，還要發(fā)兩篇。爸爸可能不忍心告訴我，電腦壞了，所以就有點勉強地點點了點頭。但我并沒有看出來，還高高興興的回屋去寫文章了。

我在屋里，心里一直不平靜，因為爸爸不知在屋外玩弄著什么東西，一直很響。我悄悄地打開門，看見爸爸在書房電腦的旁邊，一邊在拔下連接著主機的一根根網(wǎng)線，一邊把主機往外挪。我看見了，很生氣，以為爸爸要拔下網(wǎng)線是為了不讓我上網(wǎng)，因為爸爸只喜歡讓我努力學習。我跑出去，告訴爸爸：“爸，我上網(wǎng)是為了發(fā)文章，不是玩游戲！你就讓我上還不行嗎！”阿爸嘆了口氣，說：“孩子，不是我不讓你發(fā)文章，是……”“哼，不會吧！電腦不會出問題吧！”一下子，我有點覺得我好像錯怪爸爸了，于是有點擔心起來?！笆堑?，電腦出問題了！”爸爸嚴肅地說，?。〔粫?！我很吃驚，連忙和爸爸一起裝好電腦的主機，又對爸爸說：“爸爸，我和你一塊兒去吧！正好，今天的事我可以寫成文章，發(fā)到小荷文學社上?！卑职终f：“別了，孩子，你在家里好好學習，等我回來，我把一切都告訴你，好吧？”“哦?！蔽矣悬c失望的答道。

后來，爸爸回來了。我馬上纏著爸爸，讓他給我講講電腦修的怎麼樣。爸爸說：“咱們家的電腦里，有好多文件，那些文件，都在一個系統(tǒng)里。系統(tǒng)里丟失了一個文件，結(jié)果，又把系統(tǒng)重新?lián)Q了一個，電腦又恢復正常了！”

我的一顆懸著的心又落了下來。因為，電腦如果壞了，不但不能發(fā)文章，還有要重新買一臺電腦，真是麻煩！嘻嘻，哈哈，現(xiàn)在終于好啦，只要我多發(fā)文章，就沒有后顧之憂啦！

耶?。。。。。。。?！

電腦風波作文 篇9

這是個風和日麗的一天，在阿丁的家里……

爸爸正坐在沙發(fā)上，喝著咖啡，看著報紙，一切是那么平靜。突然一個黑影飛快地閃過，出現(xiàn)在電腦桌上。“嗞嗞”，電腦開機了，一雙手在電腦鍵盤上熟練地操作著。爸爸放下報紙，舉起咖啡時，望到了電腦桌旁邊的那個“黑影”。

“阿丁，干什么呢？”爸爸突然開口道。

“沒……沒干什么?！卑⒍≈е嵛岬卣f道。

“又在玩電腦，是不是？我給你一分鐘時間，一分鐘后我必須看到你在寫作業(yè)。”

“是，是?！卑⒍★w快地答道。

時間一分一秒地過去了。

“阿丁，這都過了十分鐘啦，快把電腦關(guān)掉去寫作業(yè)！”爸爸兇得像只豹子。

“知道了，知道了，我剛才都看了一會兒書，再玩會兒就寫?！薄鞍⒍?，你是不是找打，你一定過于癡戀網(wǎng)絡(luò)啦，趕緊關(guān)機！”爸爸的目光化作一道無情的鞭子，狠狠地抽在阿丁的臉上。

“誰癡戀網(wǎng)絡(luò)啦，玩電腦也是對人的一種放松，還能促進學習呢！”“別狡辯，明天我就把咱家網(wǎng)線拔了，你的控制能力這么差?？旖o我去寫作業(yè)。”把爸爸的語氣化作無數(shù)的巴掌，狠狠地扇在阿丁的臉上。

“我又不是不寫，玩一會電腦怎么了！”這句話好似在打爸爸的臉。

爸爸忍無可忍，兩手砸在鍵盤上?？烧l知那鍵盤竟然發(fā)出一條信息，是給老師的，上面寫著：Iloveyou！

最怕空氣突然安靜，父子倆呆呆的坐在那里一句話也說不出來……

電腦風波作文 篇10

每個人都會犯錯。普通人有犯錯的時候，天才為人也可能犯錯。彈琴時有彈錯的時候，跳舞有邁錯腳的時候……有小錯，也有大錯。錯誤一點也不可怕，可怕的是面對錯誤的態(tài)度，要正確的面對錯誤。我就犯了一個大錯，但我正確的面對了。

前一段時間，記得是周二下午的時候，我放學回家后，去了媽媽的辦公室。一到辦公室，我就將書包撂在了辦公桌上，只聽“咣當”一聲，桌子上滿滿一杯水被我碰倒了，正好倒在了媽媽辦公桌上的筆記本電腦上，我一下子就懵了，心里忐忑不安。這時，媽媽趕忙把電腦翻過來，盡管媽媽速度很快，但電腦還是自動關(guān)機了。當時我心里很慚愧、內(nèi)疚、自責，也有點害怕。如果我不把書包放在桌子上，電腦就不會壞了，我心里后悔極了！電腦一直在漏水，媽媽也不停的擦，我也跟著擦了起來。過了會，媽媽把電腦翻了過來，說：“讓它一直這樣空著，等明天再看。如果好了，就沒事；如果壞了，就沒有辦法了?！蔽倚南?，這可怎么辦？既要賠錢，又看不了電腦，心里擔心極了。

回家后，我馬上給媽媽道歉，媽媽只是說了幾句就沒事了，我心里這才平靜下來，認真的寫作業(yè)。

第二天，電腦真的好了，我心里高興極了，也松了一口氣。媽媽說：“你是一個懂事的孩子，媽媽不會怪你的，以后小心就是了?！蔽倚睦锾貏e高興，也反思了一下，總結(jié)出一點生活小經(jīng)驗——永遠不要把水杯放在電腦旁。

通過這件事，我也感受到媽媽的變化：她批評我不像以前那么嚴厲了，理解我了，也讓我覺得媽媽更疼我了。

電腦風波作文 篇11

星期六，媽媽叫我在家寫作業(yè)，可是我們的作業(yè)那么多，一張語文試卷、一張數(shù)學試卷、還有抄寫和作文，我一上午能寫完嗎？剛寫了沒多大會，就寫煩了，心想：要不然我先去玩會電腦吧。

正玩得起勁，聽到門鈴響了，我想肯定是老媽回來了，怎么辦？沒辦法，只好硬著頭皮去開門了。媽媽一進門就說：“作業(yè)拿出來我看看?！蔽艺f：“就差一篇作文沒寫了?！眿寢屨f：“你說的好聽，拿過來我看看。”我只好把作業(yè)拿了過來，媽媽一看，生氣地說：“好你個小子，作業(yè)竟然只寫了一點點?！庇谑亲叩桨职值姆块g去看，果然電腦開著，說：“你是不是一上午都在玩電腦呢？”說完氣得再也不理會我了。

到了晚上爸爸回來了，媽媽就把事情原原本本的告訴了爸爸，還說：“你看看你這個電腦害的兒子作業(yè)都沒寫?！卑职终f：“到明天我把電腦密碼改了?！钡诙彀职止话衙艽a改了。我知道了無精打采，學也不想上，作業(yè)更不想寫，上課也不能認真聽講，爸爸看到我這個模樣，心一軟就把電腦密碼偷偷告訴了我。

到了第二個星期的時候，我的老毛病又犯了，又被媽媽發(fā)現(xiàn)我玩電腦沒做作業(yè)，氣得直接把網(wǎng)線給剪了。從此我再也玩不了電腦了。

電腦風波作文 篇12

突然有一天，幾個大人連同爸爸一起搬回家一個大箱子……

……

一場家庭風波拉開了序幕。

“以前沒電腦不是照樣過嗎？你發(fā)什么神經(jīng)呀！”，剛進家的媽媽看到那臺電腦生氣的朝爸爸嚷道。“現(xiàn)在時代不同了，已經(jīng)是信息時代了同志！你兒子都6年級了，沒有電腦怎么能行呢？”爸爸放下正在安裝的電腦配件駁道。本來呢！他們吵架我要么避而遠之要么幫媽媽，可如今形式不同了，我得靠到爸爸那一邊，常言道：識時務(wù)著為俊杰麻！媽媽成了孤家寡人了。我和爸爸兩派和一為這臺電腦辯護。

“媽媽別這么老套嘛！科技信息時代呀！鄧小平爺爺都提倡叫什么來著：學習計算機從娃娃開始嘛！媽媽思想很老，一聽鄧小平三個字便楞了！但是電視中正好是一個游戲的危害的一個節(jié)目，媽媽有如魚的水說了起來：“看看現(xiàn)在游戲把那些小孩弄成什么樣子了……”爸爸說：“有我在他敢玩嗎？”“對呀，我感玩嗎我！”，媽媽還是要緊牙不同意爸爸買電腦。爸爸可沒著苦臉：“哈哈，你怎么說都不行了，買都買嘍你把它腿了？“爸爸朝媽媽笑道……

……

從中午到晚上，甚至2個月后媽媽還是心懷不滿，但是久而久之也就順其應(yīng)變了。

電腦風波作文 篇13

雙休日，電腦成了我家誰見誰愛的“掌上明珠”。

一大早，老爸就來到電腦房，開始玩他的斗地主。他兩眼緊緊“咬”著顯示屏，手握著濕漉漉的鼠標。只聽他一會兒高興的叫到：“哈哈哈！今天真幸運，又打敗了地主！”一會兒又很失望：“唉，真么又輸了?！边@時，媽媽走了進來，要看電視（因為她昨天加班錯過了她最喜歡的電視劇）?！昂昧?，你一大清早就玩游戲，這怎么行??！讓我看會電視！”我也在一旁起哄：“對呀！爸爸，你長期上網(wǎng)還會傷身體，傷眼睛，傷……”最后，爸爸還是經(jīng)不住我和媽媽的“聯(lián)合攻擊”，乖乖地把電腦讓了出來。我又接著說：“老媽，讓我玩會游戲吧！”

哈哈，這才是我不讓老爸老媽玩電腦的原因。我正要打開游戲，老媽就下了命令：“你呀，怎么老想玩，快去吃飯﹑復習功課！”“媽，就五分鐘，就五分鐘嘛！”我撒嬌地說?！安恍校　眿寢屨嫔鷼饬?。而爸爸呢？他卻在一旁幸災樂禍：“你們母女兩倒好，一個看電視，一個玩游戲！”

我才不管呢，直接就往電腦前擠?？蓩寢屢膊桓适救?，一手就先抓住了鼠標。我見了也爬上電腦桌，擋在屏幕前。爸爸見時機已到，乘勢用兩手抱住鍵盤。這可怎么辦？我怎么會是爸媽的對手嘛。但是為了我親愛的游戲，我豁出去了！可這場電腦風波持續(xù)了10多分鐘，最后還是爸爸定了一個“公平”的規(guī)則：每個星期的一、三、五電腦歸爸爸，二、四歸媽媽，而兩個雙休日則歸我。誰叫爸爸是一家之主呢，所以電腦歸爸爸的次數(shù)多嘛。

這場電腦風波就這樣平息了，可誰知道以后又會發(fā)生怎樣的趣事呢？

電腦風波作文 篇14

老師不讓在星期一到星期五玩兒電腦，所以只有在星期六、日才能瘋狂的玩兒，拼命的玩兒，廢寢忘食的玩兒，就這樣一場搶電腦的風波開始了！

上個星期天的作業(yè)比較少，所以我放學回家又一下子都把作業(yè)做起了。

到了第二天，我比以前晚起了許多，9點我才起床，我洗漱完后，就假惺惺的問爸爸：“早飯吃什么？”老爸邊拍腿邊說：“哎呀，我還沒做呢！”其實我早上不吃飯也行，因為我另有企圖——玩兒電腦，所以我埋怨道：“那你快去做呀，餓死我了！”

老爸連忙起身去做早餐，我也立即坐在了電腦前，還“嘿嘿”笑了一聲。這是老爸才明白這是我的“調(diào)虎離山之計”。

老爸見我沒有絲毫起來的意思，也只好坐在沙發(fā)上看電視了。

過了好一會兒，我去上廁所，當我回來時，我的地盤已被“敵人”搶走，我抓耳撓腮、上躥下跳得想辦法，把我的“領(lǐng)土”奪回來?？稍趺匆蚕氩怀鲆粋€天衣無縫的計策，只能等他自動離開，我知道這是不可能的。

差不多過了20分鐘，我又想到了一計——“苦肉計”。我走到老爸跟前，搖著爸爸說：“我拼是連電腦都不碰一下，只有星期天才能玩兒一玩兒，求求你了嘛！”可他像個木頭人兒似的，動也不動，這一計又失敗了。

后來，有人敲門，我心里暗喜：這不是個好機會嗎？真是老天助也！我說：“老爸快去開門，我正洗我的桌套呢！”老爸便去開門，我馬上以迅雷不及掩耳之勢坐在了電腦前，當老爸回來時，他一看到我正在電腦前看電視，哈哈，老爸也吃了敗仗！

像這樣的電腦風波不是一回兩回，也不是三回四回，幾乎每個星期都有?。?！

[精]定風波觀后感(精選9篇)

好的影視作品能幫助人們成長，往往會將觀看時的感悟?qū)懗捎^后感，寫觀后感可以鍛煉自己的文筆和分析能力，想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧？下面是由欄目小編為大家?guī)淼亩L波觀后感，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

定風波觀后感(篇1)

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴?！K軾《定風波·莫聽穿林打葉聲》

這首詞我們都非常喜歡，是蘇軾借事抒懷的代表作。描寫了蘇軾被貶謫到黃州后，與朋友春游時，途中遇雨這么一件事。上半闋，蘇軾乘著酒興，在雨中抒發(fā)豪情，下半闕，酒醒后迎著斜陽，訴說對人生的感悟。

好詞就是這樣，畫面感極強，一句話就把我們帶入到了那個情境當中。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這一句妙在用“雨聲“來代替雨，仿佛耳邊已經(jīng)”啪、啪“作響，雨點穿過林葉縫隙，打在臉上，又涼又疼?！贝┝执蛉~“四個字非常有質(zhì)感，可以感覺到這是一陣驟雨，雨落下的又急又有力。眼前出現(xiàn)了我們熟悉的場景，有人跑著找地方避雨，有人拿出各種東西遮擋，有人手忙腳亂不知所措，慌亂之中盡顯狼狽之象。而在這場慌亂的景象中，唯獨一人與眾不同，這場驟雨絲毫沒有影響他的興致，反而激發(fā)了他的豪情，他依舊拄著竹杖慢慢地向前走著，時而高聲吟唱，時而縱聲長嘯，在雨中盡情的釋放自己。而這時的雨聲襯托著他的吟唱長嘯，已然成了背景音了。

經(jīng)歷了“烏臺詩案”的蘇軾，就是用疾風驟雨來比喻人生前進道路上的危機和困境吧。面對打擊和責難，人們紛紛選擇了逃避、妥協(xié)、放棄，而蘇軾用“莫聽”“何妨”等詞，展現(xiàn)了他的執(zhí)拗、輕蔑、豪放、從容，也表明了他的態(tài)度?！惫庞小疤K門長嘯”的典故，可知“吟嘯“對古人來說是清雅、脫俗的行為藝術(shù)。也不知道古人的長嘯到底是什么聲音，總讓我想起電視劇《笑傲江湖》，劉歡唱的主題歌開頭那聲，聽了讓人精神一振?！靶煨小辈粌H是因為從容淡定，是他根本沒有把這場雨當作是前行的障礙，而是途中偶遇的一場景致。

“竹杖芒鞋輕勝馬”，看到那些騎著馬，在泥濘中打滑跑不起來的樣子，反倒是自己穿著草鞋，拄著竹杖走的輕松、穩(wěn)健。馬的優(yōu)勢自然是在官道上跑，就像我們的跑車在高速上，而一到泥路、小路上就陷入麻煩，好像在我們堵車的城市中，每每騎著自行車掠過一輛輛堵著的汽車時，就有一種“竹杖芒鞋輕勝馬”的感覺。當然，這也是兩種境遇的對比。曾經(jīng)位高權(quán)重，現(xiàn)在是無官一身輕，天性樂觀的蘇軾，此時也不忘打趣一下。

“誰怕，一蓑煙雨任平生”。我們一生中總是擔驚受怕，怕什么呢？怕不可預知的未來，怕想要的得不到，怕已經(jīng)擁有的會失去。老子《道德經(jīng)》中講：吾所以有大患者，為吾有身，及吾無身，吾有何患？“怕是因為有私欲，才會患得患失，而蘇軾用”誰怕？“向世人宣告：“我本無欲無求，我怕什么？”一生都在這煙雨之中，又有什么關(guān)系呢？樂得逍遙?！叭纹缴比齻€字盡顯瀟灑。

定風波觀后感(篇2)

曾仰慕李白瀟灑自如的詩，曾回味李清照婉約凄美的詞，曾癡迷馬致遠優(yōu)柔慘淡的曲…… 但當我讀到蘇軾《定風波》里的“一蓑煙雨任平生”，我便徹底的被他折服了。

想想，蘇軾竹杖芒鞋漫步于小道之上，在風雨中吟嘯而來，那種閑庭信步的瀟灑，要具有怎樣的一種淡定的心態(tài)啊！他在穿林打葉聲中走入了心靈的坦途，也走入了我的心里。

遙想蘇軾當年，22 歲中進士，正是春風得意，青云之志等待機遇施展之時，卻遇到了一連串的挫折，政治上的腥風血雨全然加之于上，導致一生顛沛流離，“烏臺詩案”更讓他瀕臨被砍頭的境地，可他卻在風雨中高呼：“一蓑煙雨任平生?！边@是怎樣的一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情啊！

仕途的艱難，政治漩渦的掙扎，滿腹冤屈的難述之苦…… 華年老大，功業(yè)少成，一般人難免心生蒼涼消沉之情，而蘇軾面對人生的風風雨雨不畏坎坷、淡泊超然。這一路的艱辛，這一路的坎坷，這一路的無奈，并沒有使蘇軾消沉、失落。他沒有吟唱那軟綿綿的情愁與悲苦，如小女子李清照的“凄凄慘慘戚戚”；沒有學杜甫的多愁善感“感時花濺淚，恨別鳥驚心”；也沒有玩深沉的李后主的“恰似一江春水向東流”。他也沒有隱者心境，如莊子《逍遙游》“御風而行，泠然善者?！比缣諠摗稓w去來兮》“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑 ! ” 而是讓我們感受到一個偉大的靈魂在艱苦的跋涉，無聲的探索，無歌無喜，無風無雨。

人生再多的風雨，經(jīng)過蘇軾的過濾，都變成了一片晴空，他為我們撐起了一把傘，撐出了一片晴朗的天空。那么在人生的穿林打葉聲中，你到底選擇一種什么樣的姿態(tài)？人生有順逆, 有成敗, 有榮辱, 有福禍. 但無論處于何種境地，我們要有坦蕩的內(nèi)心和從容的氣度，活得像蘇軾一樣的明亮，一樣的豁達。

定風波觀后感(篇3)

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕一蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。

回首向來蕭瑟處，歸去也無風雨也無晴。

每當吟完這首膾炙人口的經(jīng)典佳作，心中仿佛有千言萬語噴涌而出。這是我最喜歡的詞之一。

此詞寫于蘇軾黃州之貶后的第三個春天。仕途不濟，官場失意，蘇軾用一首《定風波》來表達了他豁達的胸襟。《定風波》通過野外途中偶遇風雨這一生活中的一件小事，于簡樸中見深意，于尋常處生奇警，表現(xiàn)了其遇雨阻卻無悲無喜，醉醒全無的曠達超脫的胸襟，寄寓著超凡脫俗的人生哲理。

莫聽穿林打葉聲狂風驟雨，黃州之貶又如何？作者不以外物縈懷，依然我行我素，不畏坎坷。而對生活的磨難，他淡然處之誰怕，一蓑煙雨任平生。艱難險阻在他心理如無物，他搏擊風雨，笑傲人生，抒寫大氣磅礴的人生態(tài)度：也無風雨也無晴、這種忘我的境界大有何怕濁煙迷人眼，我有正氣存人間之勢。

是啊，自然界的風雨既屬尋常，毫無差別，社會人生中的政治風云，榮辱得失又何足掛齒？從蘇軾的態(tài)度中我體會到良多啊。還記得在最黑暗的日子里，感覺天一直在下雨，我就如同蟄伏的繭一樣，處于高考無邊黑暗中。身邊的種種約束與不自由都成為了一把強有力的鎖，約束著我的心。廢寢忘食地拖著廢倦的身體如行尸走肉般地為明天擔憂，也許高考路上本來就是風波不斷吧！心累了，心就下雨了，無法把自己的心整理得更好。這時讀了《定風波》，心中所有不解和不安都平定下來了?！抖L波》教我要不怕風雨，頂風沖雨地從容前進，要不以物喜，不以己悲地前進，要看開一切坦然面對一切地前進我仿佛看到了蘇軾在仕途中遇雨但是仍然從容前進的身影蘇軾的處世態(tài)度平定了風雨，也平定了我的焦躁不安。

也許人生就是要從容不迫的吧，每個人在行路中難免遇上這樣或那樣的風波，當困難來時我們何不學學蘇子何妨吟嘯且徐行的從容淡定。人生的風雨劈頭蓋腦又怎樣，遲早會有晴天的一天，唯有一蓑煙雨任平生。生命本來就不是一帆風順的旅程，榮辱得失猶如過眼云煙，超越困難，解決困難就要有勇氣面對。超然灑脫地活著，只要內(nèi)心平靜，內(nèi)心從容又充實，又有什么可以阻擋呢？

我們恐怕沒有圣人的意境，也沒有足夠的閱歷，但都不防閑時讀讀《定風波》，人生的沉浮，情感的憂樂在我們的理念中自會有一番新的體悟。也許不經(jīng)年我們也能理解蘇軾的超然灑脫。

定風波觀后感(篇4)

高中時初讀《定風波》，便覺得大氣磅礴，被蘇軾的倔強性格和曠達胸懷而震撼，仿佛置身于廣袤的宇宙中，看到無數(shù)星芒，耀眼奪目。首句“莫聽穿林打葉聲”，讓我跟著作者置身于雨驟風狂的天氣里，蘇軾表情淡然，輕輕搖頭說“莫聽”，點明外物不足縈懷之意。“何妨吟嘯且徐行”，在雨中照常舒徐行步，呼應(yīng)小序“同行皆狼狽，余獨不覺”。

在雨中行走，按照生活常態(tài)，當然是騎馬勝過竹杖芒鞋，但是蘇軾卻說：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”當自己擁有平靜悠閑的心態(tài)時，即使是竹杖芒鞋行走在泥濘之中，也勝過騎馬揚鞭疾馳而去?！耙凰驘熡耆纹缴?，此句更進一步，由眼前風雨推及整個人生，過片到“山頭斜照卻相迎”，這是已雨過天晴，蘇軾依舊平靜淡然。結(jié)尾“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴?！钡莱隽嗽~人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫無差別，人生中的起起落落、榮辱得失又何足掛齒？上班后再讀，依然余音繞耳，即使自己是渺小的滄海一粟，也會被這種力量而鼓舞，心之所往。蘇軾的這首詞句句經(jīng)典，經(jīng)得起反復誦讀、反復推敲，依然歷久彌新。

這首詞可以從很多角度去研讀和挖掘，我從心態(tài)方面淺談一下我的看法?？朔箲]，不畏懼前路艱險。從一個缺乏社會經(jīng)驗的大學生到一名公務(wù)員，從一個穩(wěn)定安全的環(huán)境孤身一人來到偏遠艱苦的工作崗位，有過無數(shù)焦慮浮躁的時刻。無法靜下心工作，沉不下去心看一本書。其實仔細想想，無非是功利心太重了，總想著要立馬得到什么，工作中想要迅速看到成效，所以選擇性的逃避困難，挑選一些容易達到的事情去做，沒有面對困難的勇氣和決心。急功近利才是浮躁的源頭吧，帶著絕對目的性去工作，期待每一件事情都有反饋?？墒巧钅挠心敲慈菀?，付出了不一定就會有收獲，倒不如把急功近利變成細水長流，穩(wěn)步前行。正如余世存先生說，年輕人，你的職責是平整土地，而非焦慮時光。你做三四月的事，在八、九月自有答案。同時，要腳踏實地而非空中閣樓，腳踏實地才能更篤定的仰望星空。有再多的藍圖、構(gòu)想，都不如立馬開始去做。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，蘇軾的淡然豁達也是事上練得來的，我們只有去經(jīng)歷、去體驗、去大膽邁開步子走，才能在實踐中收獲真知。這首詞，無論是初見時的豪氣，再見時的滄桑，總是讓人唏噓感慨，又頓生勇氣，是我精神世界的一方桃花源。等我成長到人生的下一個階段，再重讀這首詞，期待會讓我邁向一個更加開闊的遠方。

定風波觀后感(篇5)

無豐五年(1082年)，此時已是蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州的第三年。蘇軾在黃州身處八百孤寒的處境之中，生活十分拮據(jù)，但他卻仍然能保持自己樂觀的人生態(tài)度。就在一個風和日麗的春日，蘇軾和友人一起出去郊游采風，誰知天氣驟變，自己身邊的人個個忙著躲雨，惟獨詩人自己仍然能樂觀的在雨中吟詠，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行??”一曲《定風波》就這樣自然而然的從詩人口中脫穎而出。

詞的上片寫了詩人冒雨徐行時的心境。首句寫雨點打在樹葉上，發(fā)出聲響，這是客觀存在;而冠以“莫聽”二字，便有了外物不足縈懷之意，作者的性格就顯現(xiàn)出來了?！昂畏痢本涫巧弦痪涞难由?。吟嘯，表示意態(tài)安閑，在這里也就是吟詩的意思。詞人不在意風雨，具體的反應(yīng)又怎樣呢?他在雨中吟哦著詩句，甚至腳步比從前還慢了些哩!瀟灑鎮(zhèn)靜之中多少又帶些倔強。“竹杖芒鞋”三句并非實景，而是作者當時的心中事，或者也可看作是他的人生哲學和政治宣言。芒鞋，即草鞋。誰怕，有什么可怕的。平生，指平日、平素。作者當時是否真的是“竹杖芒鞋”，并不重要;而小序中已言“雨具先去”，則此際必無披蓑衣的可能。所應(yīng)玩味的是，拄著竹杖，穿著草鞋，本是閑人或隱者的裝束，而馬則是官員和忙人用的，所謂的“行人路上馬蹄忙”。都是行具，故可拿來作比。但竹杖芒鞋雖然輕便，在雨中行路用它，難免不拖泥帶水，焉能與騎馬之快捷相比?玩味詞意，這個“輕”字并非指行走之輕快，分明指心情的輕松。詞人想，只要懷著輕松曠達的心情去面對，自然界的風雨也好，政治上的風雨(指貶謫生活)也好，又都算得了什么，有什么可怕的呢?詞的下片寫雨晴后的景色和感受。“料峭春風”三句，由心中事折回到眼前景。剛才是帶酒冒雨而行，雖衣裳盡濕而并不覺冷?，F(xiàn)在雨停風起，始感微涼，而山頭夕陽又給詞人送來些許暖意，好象特意迎接他似的。“相迎”二字見性情。作者常常能在逆境中看到曙光，不讓這暫時的逆境左右自己的心情，這也就是他的曠達之處了?！盎厥住比鋸偷佬闹惺?，含蘊深邃。向來，即方才的意思。“回首向來蕭瑟處”，即是指回望方才的遇雨之處，也是對自己平生經(jīng)歷過的宦海風波的感悟和反思。詞人反思的結(jié)果是：“歸去”。結(jié)句透過一層來寫，是篇中的主旨，也是蘇軾詩歌的典型風格——“坡仙化境”的很好體現(xiàn)。所謂的“坡仙化境”，就是在深摯、迫切、執(zhí)著之后，忽然能夠回轉(zhuǎn)、放開。在此詞中，“一蓑煙雨任平生”，瀟灑鎮(zhèn)靜中不免帶些抗爭之心，也仍是另一種形式的“執(zhí)”;“也無風雨也無晴”，則是對之的升華。讀了蘇軾的這首詞，讓我突然之間感受到：人生就算再大的風雨，只要我們能坦然面對，這些又能算什么呢。這無時不刻的給了我們后人很多的啟發(fā)和感想。我感覺我在讀的不是一首詩，而是在讀一個人，一個擁有曠達的胸懷、開朗的性格以及超脫的人生觀的勇者。蘇軾這一生命途多舛，他屢遇艱危卻不悔，身處逆境而泰然，但內(nèi)心深處的感傷卻總是難以排遣。這種感傷有時很濃，有時又很淡，并常常隱藏在他爽朗或自嘲的笑聲的背后。這首定風波便是他最好的生活寫照，也是我們后人最好的精神教材。

定風波觀后感(篇6)

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。

蘇軾少年成名，驚才艷艷，中年烏臺詩案被貶，后重啟為丞相，一生多次被貶謫又再起，實為跌宕，精彩的一生。這首記事抒懷之詞，就是蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團練副使的第三個春天，有官名，卻沒有實權(quán)。詞人與朋友春日出游，風雨忽至，朋友深感狼狽，詞人卻毫不在乎，泰然處之，吟詠自若，緩步而行，從而吟出了這首定風波。

《定風波》是蘇軾的詞作。定風波：詞牌名。又名“卷春空”“定風波令”等。雙調(diào)六十二字，前段五句三平韻兩仄韻，后段六句四仄韻兩平韻。

中仄平平中仄平，中平中仄仄平平。中仄中平平中仄，中仄，中平中仄仄平平。

中仄中平平仄仄。中仄，中平中仄仄平平。中仄中平平仄仄，中仄，中平中仄仄平平。

蘇軾在與友人出行途中偶然遇到下雨，狼狽，單的卻“余獨不覺”，表現(xiàn)出曠達超脫的胸襟。上片著眼于雨中，雨很大，沒有帶雨具，這讓同行的各位都很狼狽，但是作者并沒有感覺到，就任憑它大雨去打在身上了。

前段聽到“穿林打葉”的雨聲，并勸慰自己不去狼狽躲雨，不如吟嘯且徐行竹杖芒鞋雖然簡陋，但是作者認為這輕便的裝束勝過馬匹?！耙凰驘熡耆纹缴保司涓M一步，由眼前風雨推及整個人生，正所謂面對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。

后段寫出在和朋友出行喝酒，在微微寒冷的春風中，被冰冷的雨水醒酒，感覺到身上濕漉漉的冷，但是山頭有些店太陽出來了，太陽出來的不多，就一點點的光亮，小雨過后,此時的陽光給作者帶來絲絲的溫暖，但是就是讓人就感覺有一些暖和了。山頭的太陽斜斜的照在身上，酒醒，云開，雨畢，陽光風吹的寒冷帶來一絲溫暖，此時的一切都是正好。

下雨這種天氣，尤其是沒帶擋雨的雨具，就會覺得很冷，很不舒服，但是作者在這種境遇下也不擔心。他遇到困難，于丹困境，但是沒有逃避的辦法，他被貶黃州，差點被朝廷擠壓的丟掉小命，這也是他必須面對的，沒法逃避的，正如這場雨一樣。但是蘇軾的巧妙手法在于，他沒有提到這場雨是多么的大，多么的難過，因為他不覺得這是多么大的事，這些困難已經(jīng)過去了，他能抗得過去，并以此為樂，這就是對那些要打壓他的人最大的嘲諷來了。

回首向來蕭瑟處，作者回想經(jīng)年閱歷中的風風雨雨，蕭瑟人生，不如歸去，也無風雨也無晴。句中“蕭瑟”二字，意謂風雨之聲，與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和?！帮L雨”二字，一語雙關(guān)，既指野外途中所遇風雨，又暗指幾乎致他在官場政治中遇到的政治“風雨”和人生險途。

不止是最后一句的“回首向來蕭瑟處”指的是作者生平中遇到的挫折，不順利，官場爾虞我詐。這整場春雨的到來，更暗示作者此時被貶的困難際遇，他回首看著這走來一路上的泥濘坑坑洼洼的地“雨”代表作者收到的挫折，但作者并不像同時遭受貶嫡的有人一樣倉皇逃竄，他像享受這場突如其來的雨一樣體會這場貶嫡?！耙矡o風雨也無情”不僅暗示了雨過后作者身處的天氣環(huán)境，還暗示了作者此時的心態(tài)。并不大喜大悲，安然處之。

很多人認為，他是在困難中尋找解脫，自我慰藉，但是我更覺得是，他面對這種生死邊緣的困難，并不是很在意，他的詩詞里面有一種“沉重的天高云淡”。沉重是因為他所受到的痛苦和貶謫都是真實的，而天清云淡就是他知道自己總有一天會東山再起。

他人生中有一種大起大落的反差，他經(jīng)歷過最輝煌的，也有罪落魄的，他在年少被歐陽修看中，成為京師里的大紅人，科舉考試為第三等，是百年難遇的人才，每當有新詩就被人哄搶圍觀。他也在罪年輕的時間里回家給父親守孝三年。而后還朝的轟動與自請離京的單薄，讓他經(jīng)歷了很多的曲折，自然，烏臺詩案的大起大落也無法讓他再有什么起伏。

起起落落本就是世間亙古不變的法則，有得意就有失落，這本就是人生，中年的蘇軾，大概就是抱著這樣的心態(tài)生活著吧。

他是天才，是年少的驚才艷艷，他本就是適合于在官場中沉浮，恃才放曠，不是每個人都有李白那樣的“瘋狂”，但是他們都有自己的抱負，自己小小的野心。他有才華，那個人不希望自己的才華能報效國家呢，但是沒有辦法，他只能選擇平淡和壓抑。但是此時的蘇軾，能選擇的只有平淡，在平淡中蟄伏，正是“沉重的天高云淡”。

這首詩讓我想到了蔣捷的《聽雨》三段人生的境遇，不同的年齡，心境就真的不同吧?！氨瘹g離合總無情，一任階前點滴到天明”這樣兩句無可奈何的話，總結(jié)了他“聽雨”的一生。

定風波觀后感(篇7)

今日，偶然在一部詩集上看到宋代蘇軾《定風波·莫聽穿林打葉聲》詞一首，不由得感慨萬端，一股莫名的力量也隨之涌上了全身。

詞的頭一句寫的是作者蘇軾于三月七日時在沙湖道上“雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺”的一件平凡卻又生趣的小事。第二句寫的是蘇軾在暴怒風雨之中的從容淡定的心態(tài)以及他對“竹杖芒鞋輕勝馬所抒發(fā)的人生觀念。第三句更是突出觀點和主題，寫出了蘇軾輕歷風雨之后的積極向上和笑對人生的態(tài)度。這首詞乍一看似乎挺容易理解，實際上卻隱埋著更加意味深長的道理。

就拿“莫聽穿林打葉聲”這一句來說，就足夠渲染出了風雨的急驟和變化萬千，這其實也是暗喻了蘇軾當時屢遭挫折的生活環(huán)境：他在政治上不斷受到重創(chuàng)，官職一降再降，晚年又被迫流放到荒蕪之地——海南島，但他毫不畏懼，也從不屈從于挫折和困難之下，始終以他那頑強的性格和豁達開朗的內(nèi)心面對著一切。因為他心里清楚地知道，在經(jīng)歷了凄風颯雨之后，天，始終會放睛的。

再拿“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”這一句來說，表面上雖然寫的是自己平靜悠閑的心理，實際上也隱喻著當代生活的兩種形式：一是炊煙淡裊、兩袖清風的生活，作文一是大魚大肉、彩裘花袍的富裕生活，自然，按蘇軾的自身風格，他是更加向往，并肯定這種平民生活的，而“竹杖芒鞋”不正是那些平民的真實寫照嗎？

“也無風雨也無晴，蘇軾就是以這樣的人生態(tài)度，不斷地磨煉，再考驗自己的人生境界，并將它永遠地銘記在自己的心中，實踐在自己的行動中。正是如此，才成就了這樣一位名垂青史的詩人。

定風波觀后感(篇8)

莫聽穿林打葉聲，何妨呤嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。

這首詞緊緊扣著道中遇雨這樣一件生活中的小事，來寫自己當時的內(nèi)心感受，從而展示了作者豪邁的胸襟和達觀灑脫的性格。作品的主要特點是寫景與議論相結(jié)合，通過意境發(fā)議論。作品的開頭十分壯觀，風穿林，雨打葉，大自然的突然變化鋪天卷地來，這是讀者都可以感覺到的；但是作者本人卻視而不見，充耳不聞，他依然徐步而行，從容呤嘯。這兩句下筆突兀，有聲有色，氣勢飽滿，景象宛然，活生生地勾畫出一個在政治風浪中無憂無懼，自然自在的蘇軾形象。

"一蓑煙雨任平生"，是作品前四句的小結(jié)，也是作者一生處世態(tài)度的總概括。這可以說是"豪放"，也可以說是對自然、對社會的一種戲弄，灑脫中略帶一點玩世不恭。

"料峭春風"三句是寫景，也有個人感受。從整個作品的思想上說，它是一個過渡，是為作品最后的議論所設(shè)的一個鋪墊。"回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。"好極了，說理警辟，氣力圓足，寫的是眼前景，說的是人生哲理，既有詩情畫意，又似乎帶一點禪味。

在格式上，這篇作品有八個七言句，三個二字句。如果把"誰怕"、"微冷"、"歸去"三個二字句抽掉，其余的八個七言句仍可構(gòu)成一首完整的作品，而且基本意思未變。那么這三個二字句在作品中起什么作用呢？我想它的作用主要是突出感情氣氛，增強節(jié)奏感。一首七言詩的旋律、節(jié)奏是迀徐平緩的，嵌入三個二字句后，其旋律、節(jié)奏立刻發(fā)生變化，讀起來使感到跌宕起伏，豪邁奔放了。

定風波觀后感(篇9)

微雨朦朧的午后，倚在窗邊，聽雨聲，讀宋詞。

偶然間翻看到蘇軾的詞，“一身蓑衣、昂首前行”的配圖吸引了我，遠方的山模糊高大，近處的人平靜渺小，很有意境。然后是一行小字“三月七日，沙湖道中遇雨……”，通俗易懂，讓人忍不住往下看。最后是詞句，字字讀來，意境悠遠，讓人感慨萬干。

雨落成詩，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨在平生。”山林間趕路偶遇風雨，同行皆狼狽，但他卻能以平和心態(tài)不畏山路崎嶇，笑傲人生，自在輕松，傳唱千古。

蘇軾的樂觀、自信、瀟灑、曠達的形象在腦海中不斷浮現(xiàn)?？粗斑叢粩鄩嬄涞挠曛椋粼诖芭_上，激起大大小小的水花，我不禁想起了自已的經(jīng)歷。

同樣是一個雨天，我抱著重重的書包在小雨向家跑去。雨水斜織著打在我的臉上，任憑它灌滿了眼角，弄濕了頭發(fā)，也顧不上擦去眼角的雨滴。此時的我像個蹣跚學步的孩童越走越慢，回想上學時的不快遭遇。心中埋藏已久的憤怒終于爆發(fā)了，加快速度沖向家。奔跑著，雙腳東一腳，西一腳地踩在水坑里，褲腳濺上雨漬、泥點，還被淋個渾身濕透，濕透了的衣褲以非常不適的姿態(tài)緊緊貼在身上，慘不忍睹。現(xiàn)在回想，假如當時有蘇軾的一份悠閑自在，假如有一份不懼風雨，笑對人生的心態(tài)，那時心中是否還會充滿憤怒？

樂觀的人，心中永遠有陽光。拿破侖與敵軍作戰(zhàn)時，損失慘重，他不慎掉入泥坑，但渾然不顧，大吼著“沖?。　睉?zhàn)士們看到他那幅模樣哈哈大笑，在樂觀的心態(tài)下，沖破險境，取得勝利。我想，那時的拿破侖一定像蘇軾一樣，心中陽光普照。

“四首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴?！比松贿^如此，不以物喜，不以已悲，笑對人生坎坷崎嶇，懷著平和心態(tài)。

合上書本，人生哲理如洪水奔流，在我心中激動起朵朵美麗的浪花。愿我們做一個斜風細雨不須歸的`蘇軾，無畏風雨，獨自前行。

買書風波作文8篇

作文是語文學科中最能考察學生語言表達能力的一種形式，寫作可以讓我們更深入地了解自己和周圍的世界。遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材，優(yōu)秀作文具備哪些標準？感謝您提出的要求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您找到了一篇符合的“買書風波作文”，不需要到處尋找您可以在這篇文章中找到您所需的信息！

買書風波作文【篇1】

小作者：陳亮愷

這周，我們班迷上了彈球，有許多人買了彈球。

葉律言的彈球是淺綠色的，他和同學們站在樓梯上扔啊扔，開心極了。林祺原的彈球是橙色的，他和同學們一起在教室里踢彈球，他們玩得不亦樂乎。最與眾不同的是秦聲杰的雙色小彈球，一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一下子就變成了另一種顏色，我叫它為“變色小彈球?！?/p>

彈球雖然好玩，但是有時也會引發(fā)矛盾。星期五，李彥臻和葉律言就鬧矛盾了。那時,大家一起在樓梯選自.作文 上玩葉律言的彈球。輪到李彥臻玩彈球時，他不小心把彈球丟到樓下去了。樓下那可是一片花壇，正是春天發(fā)芽長葉的時候?？善衫?，葉律言的彈球剛好是淺綠色的。在綠色的花壇里找綠色的球，這可是一件難事。同學們有撥開草叢的，有搖晃樹枝的，有爬高了看的，有趴在地上找的，可是費了九牛二虎之力，還是竹籃打水一場空。

大家找不著。葉律言就氣呼呼地回到三樓，大聲地對著李彥臻吼：“你還我一個球，你還我一個球。”

“是你自己沒接住嘛?！崩顝┱橐荒槦o辜。

葉律言把李彥臻堵在教室門口，不依不饒的。丟失了心愛的東西，誰會不覺得可惜呢。

爭得最厲害的時候，上課鈴聲響了。一場“惡戰(zhàn)”停下來了。

我看同學們玩得忘乎所以，也想買一個，爸爸對我說：“彈彈球有毒，不要買?！蔽衣犃酥?，不買了。

買書風波作文【篇2】

今天吃過晚飯后，老師一邊往外走，一邊對我們說：你們在家好好呆著，不要弄出聲音來，尤其是不能在屋子里玩卡片！知道嗎，咱們樓下住著兩位老人，他們身體不好，最怕吵。說完，他就推門離開了。老師剛走，齊浩就對張均說：咱們玩卡片吧。張均說：玩就玩，誰怕誰呀。于是，他們倆就熱火朝天地玩了起來。這時，張超一也忍不住了，想去和他們一起玩。我拉過他，對他說：老師不讓玩卡片，你還是聽老師的話吧。張超一聽我這么一說，想了想，還是和我一起看電視去了。

過了一會兒，只聽見外面一聲大喊：把你們的卡片都交上來！我想：一定是老師回來了。我趕緊關(guān)掉電視，和張超一來到客廳。只見老師手中緊緊地握著一沓卡片，其他同學都低著頭圍在老師身邊。老師走到張均面前，對他大喊道：把你的卡片交上來！張均看老師生氣了，很不情愿地把手中的卡片給了老師。老師又嚴厲地說：你那一箱卡片呢？都給我拿來！張均走到自己的臥室，乖乖地把那箱卡片都找出來給了老師。老師接過來，生氣地說：不是不讓你們玩兒，而是聲音太大，你們知道樓下是兩位老人，最怕吵鬧，那個老太太還有心臟病。你們做事情不能只想自己，而不考慮別人的感受老師非常嚴肅地批評著我們。

天已經(jīng)很晚了，看著眼前的這一切，聽著老師說的話，我似乎明白了什么：是啊，我們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上！以后做什么事情，都要多為別人考慮一下，不能只顧自己而不顧他人啊。

買書風波作文【篇3】

新學期開始，就鬧出了一場風波。

事情是這樣的，班里有個同學特別奇怪，新班長要他交作業(yè)，OK!藩永昌，請你讀第一課的第三自然段。OK!我想跟你借點錢OK!大家說他一定得了OK病。

一天，一個同學丟了錢包，哭了，說他這個錢包里有20元錢，并且在桌子上發(fā)現(xiàn)了OK字樣，這個同學說，一定是得了OK病的同學偷的。

OK病忙說：我我沒偷你的錢包。

那個同學瞪著血紅的眼珠子，不是你是誰?我有兩個證據(jù)：一、在我的桌子上發(fā)現(xiàn)你愛說的OK;二、你剛剛說話結(jié)巴了，顯然你害怕了，還是把錢包交出來吧!

冤枉啊!

你還敢說!

沒有!

那個同學拉著他的衣服，說：還給我!

我沒偷啊!

嗚嗚嗚你快還給我啊!嗚嗚嗚嗚嗚

OK病也哭了。

這時，一個同學突然間站出來，說：錢包是我偷的，再嫁禍給藩永昌同學。說完，把錢包交出來。

同學們都愣住了，老半天，教室里哄堂大笑。

買書風波作文【篇4】

電扇風波

體育課剛結(jié)束，同學們個個滿頭大汗地走進教室。八百米長跑讓大家累得夠嗆，只見小剛一個箭步跑到墻角開起了電扇。頓時，四個電扇吹來的陣陣涼風讓大家一下子全身舒暢多了。

剛吹了沒一會，班長就悄悄地上前關(guān)了。這時，同學們一下子把目光全投到了她的身上。這么熱，有電扇不吹，你傻??！調(diào)皮蛋小立再也坐不住了，嘴里一邊念叨著一邊走上前去把電扇一股腦地全開了出來。剛才大家已吹了一會了，只要心靜下來，不會太熱了。我們不是都在提倡低碳校園嗎？心動不如行動，這就是考驗我們的時候了。宣傳委員小娜站了出來，她到哪總是說得頭頭是道，讓大家心服口服，這時原來有點想法的同學不再吱聲了。但也有人冷不丁地爆出一句：那么電扇裝在那不成了聾子的耳朵嗎？節(jié)約能源也應(yīng)該看情況的嘛！不是不給大家吹，而是我覺得涼爽了一會，大家都不熱了，再開著就是浪費！班長一邊解釋一邊又伸手把電扇關(guān)掉了。有的同學也不再參與爭論了，而是默不作聲地拿出墊板輕輕地扇了起來。

正在這時，老師走進了教室，當他了解到剛才的情況后，忍不住笑了：同學們從小事做起節(jié)約資源，維護低碳校園的意識是好的，但我覺得節(jié)約資源并不代表不用任何資源。如果那樣的話，我們的社會不是要倒退了嗎？剛才搶著要開電扇的同學得意了起來，顯然他覺得老師是站在他這一邊的。

如果大家都覺得涼爽了，再讓電扇開著，這就在浪費了，你們說呢？大家都會心地笑了。老師，可是當時我們有的人說不熱了，有的人還覺得熱，那么怎么辦呢？有人還想刨根問底，以便把剛才的問題徹底解決。那就讓電扇一半開，一半關(guān)嘛！老師詼諧地跟同學們開起了玩笑。接著老師又語重心長地說道：其實要做到低碳校園，我們可以從很多不起眼的小事做起，比如節(jié)約一張紙、不浪費一滴水，這都是小行動起大作用哦。剛才大家運動后很熱，開電扇吹吹是正常的，不是浪費，這也是提高我們學生生活質(zhì)量的一個方面嘛！不過，剛出汗就開太大的風會讓人著涼的。

聽了老師的話，大家的心里一下子亮堂起來了，原來低碳校園不是大家想的不用資源，而是把資源用在刀口上。

漸漸地，大家發(fā)現(xiàn)身邊的很多現(xiàn)象都在發(fā)生著變化：教室里講臺上無人認領(lǐng)的文具少了，垃圾桶里的廢紙少了，從凈水桶取水時沒人再裝得很滿了，也沒有人將喝不完的水再倒掉了，洗手時水籠頭的水也不再飛水四濺了。

低碳，讓我們的校園越變越美了！

買書風波作文【篇5】

大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的打呵欠的風波記敘文，歡迎大家分享。

古代一些迷信的人曾說過，打呵欠分為三種，每種都有喻意，就是根據(jù)打一、二、三個呵欠來分的，他們總結(jié)出一句話：一怨二罵三記掛。就是說打一個呵欠就是有什么人在埋怨你，打二個呵欠就是有什么人在暗后罵你、說你壞話，打三個呵欠就是有什么人在記掛你、想念你。

真是巧，我家也有這么一個迷信的人，這不，叔叔剛從外地回來，為呵欠論吵在了一起，全家雞犬不寧，結(jié)果還是我這個和事佬的`事呢？

啥事呢？是這么一回事，過年了，叔叔滿懷愉快地回家團圓，大概是因為外地天氣涼，叔叔有點著涼感冒，再加上叔叔工作又忙，休息時間少，所以回家剛一天的日子里，他就打了幾十個呵欠。奶奶當然著急壞了，看見兒子打了那么多呵欠，每次又打一二個，就忙說：“唉，你呀，什么都好，就是人緣不好，記得你剛上學的時候，同學們都一起玩，你理都不理他們，只吵著鬧著要回家，上小學這樣，上中學也是這樣，上大學還是這樣，畢業(yè)工作了更是這樣，我怎么勸你都不聽，就是很少交朋友，到現(xiàn)在為止還是個光棍兒，這不，還要在背后讓人罵，讓人抱怨，天哪！我這是招誰惹誰啦！為什么我要遭這個罪呀……”，還沒等奶奶說完，叔叔就打斷了奶奶的話：“你這是說什么？我打呵欠跟人緣不好有什么關(guān)系？你到底在說什么呀！”“怎么沒關(guān)系呀！就因為你人緣不好，所以就有人在背后說你，害你打呵欠?！蹦棠汤碇睔鈮训卣f。叔叔見奶奶這個樣子，氣不打一處來：“你那是迷信，根本沒有根據(jù)，自己想的并不等于就是事實?！蹦棠踢@下可氣壞了：“我迷信，我這不是為了你想，為你抱不平嗎，你可倒好，反說我迷信?！薄坝心氵@么為人的嗎？為人也要有理吧！”叔叔有些和氣地說?！澳悄阏f，要有什么道理，你說呀！你要說出來，我就聽你的?！蹦棠陶f。這時的叔叔顯得有些為難，是什么理呢？他知道一點，但又說不完整。這時，我剛從外面進門，聽妹妹說了經(jīng)過后，又想起剛發(fā)的小學生導讀上面的身心保健，健腦五法之一打呵欠，我頓時記憶猶新，對奶奶說：“奶奶，您也別生氣，叔叔說的沒錯，佝確實有些迷，打呵欠是勞累疲乏的表現(xiàn)，就如我們結(jié)束了一課的學習坐下來休息時，總要不由地打個呵欠，頓感精神一振，勞累疲勞消除大半。那叔叔打呵欠就可能因為是工作繁忙，疲勞引起的?！甭犃宋业脑?，奶奶頓時感到有一點不好意思：“也許吧！現(xiàn)在科學發(fā)達了，可能你的理由是對的吧！”叔叔呢，對我有些羨慕：“你說的一點兒也沒錯，學習的人就是不一樣，象奶奶小時候哪兒有的上學呀，到了長大才認了幾個字兒，可已經(jīng)來不及了，還這么迷信，孩子，你一定要好好學，用科學知識武裝自己，消除迷信，啊?！?/p>

聽了叔叔的話，我心頓感一振，是??！要抓緊時間學習。

買書風波作文【篇6】

每當我看到這本漫畫書，那件往事不由自主地浮現(xiàn)在腦海里，一種難以言說的滋味涌上心頭。

那是六.一那天，我閑來無事，一個人在街上逛著，看著身邊來來往往的人群，我郁悶地踢了一下腳下的石頭。猛然間，我眼前一亮，地上躺著50塊錢，我擦了擦眼睛，“我的天哪！真的是50塊錢。”我趕緊往四周看了看，還好沒人發(fā)現(xiàn)?！疤昧?，沒人發(fā)現(xiàn)。”我三步并作兩步，飛快地撿起錢塞進口袋里?！班?，這下就可以買我喜歡的漫畫書了，鬧了那么久媽媽都不買給我?！蔽易匝宰哉Z道。一心想我夢寐以求的漫畫書，把老師平時教育我們拾金不昧的話拋到九霄云外去了，我一口氣跑到商店，毫不猶豫地買了《磨豆》的漫畫書，拽著剩下的錢，買了一包餅干有滋有味的吃起來，正往回走，咦，前面怎么圍了一大堆人，“這個老太太真可憐，賣草藥賺到一點錢，又掉了，她還打算用這個錢來看病呢？”一個人說道，另一個人接過話來說：“就是嘛！不知道是誰撿到了這個錢，快點還給人家?！蔽乙宦牐竽X嗡了一下，一片空白，擠進去一看，果然是一個滿臉皺紋，穿著破破爛爛的老太太，正坐在地上抹眼淚呢？我再也看不下去了，飛快地離開了人群，拿著漫畫書和錢，我的腳像塞了鉛塊一樣那么沉重。

回到家里，我把那本漫畫書塞進書柜里，無精打彩地坐在書桌前，腦海里不斷浮現(xiàn)出那個可憐老太太的身影，我再也無法原諒自己，這件事情壓在我的心里，時刻提醒著我，應(yīng)該做一個拾金不昧的人。

買書風波作文【篇7】

“賽爾號”風波本臺記者朱易報道：今天下午，南通地區(qū)下了一場罕見的特大暴雨，狂風大作、電閃雷鳴、暴雨如注，而在我們家也刮起了十級臺風、雷聲哄鳴、烏云密布……這些都是由“賽爾號”引起的。

和平時一樣，睡完午覺后媽媽接我到辦公室做作業(yè)。

可今天不知怎么回事，一到辦公室我就情不自禁的來到電腦前，熟練地打開“賽爾號”玩了起來，當時媽媽和同事們正在忙碌著。

過了一會兒媽媽問我在干什么，并提醒我該干什么了，我頭也不抬地回了一句“馬上就好”。

大約過了一個多小時，我意識到今天還沒做作業(yè)，就磨蹭地打開書本做了起來，才過了幾分鐘，我就遇到一道題目不會做，正打算問媽媽時，恰好媽媽接了個電話。

于是我趁這個機會玩了電腦，媽媽看了很生氣，但還是忍住了心中的怒火沒有發(fā)作。

晚上回到家，媽媽忙著做晚飯，我在電腦上看《百家講壇》，兩集看完后，我對媽媽說：“讓我再玩五分鐘吧，我想讓精靈進化……”媽媽同意了，并對我說：“五分鐘后自己關(guān)機吧”。

可能媽媽白天太累了，就躺在沙發(fā)上睡著了，不知不覺中我又玩了一個多小時，媽媽醒來的時候已經(jīng)九點半了，并知道我又一次因為玩“賽爾號”而說話不算數(shù)時，氣的臉色發(fā)白，當時就大發(fā)雷霆，并讓我站在陽臺上反省自己的行為，還把我的“賽爾號”書給撕掉了。

當時我心里很郁悶，因為“賽爾號”讓我變得沒有時間觀念；又因為“賽爾號”讓我分不清主次；更因為“賽爾號”讓我挨了無數(shù)次罵……這些都是“賽爾號”引起的風波。

買書風波作文【篇8】

星期天晚上，我和哥哥、媽媽為了遙控器鬧了一次風波。

那天晚上，我寫完作業(yè)，看到哥哥坐在沙發(fā)上，拿著遙控器，正在看《變形金剛》，我走到哥哥面前說：“哥哥，讓我看一會兒動畫片《熊熊樂園》”哥哥不樂意，瞪了我一眼，說：“快去寫作業(yè)?！蔽亿s緊告訴他說：“我寫完了?！备绺绺静焕砦遥贿吙粗娨?，一邊還翹起二郎腿喝著可樂。我看不順眼，就跑到沙發(fā)上，想奪回遙控器，可哥哥早有準備，借著身高優(yōu)勢，一把抓起遙控器，舉得高高的。我生氣了，站到沙發(fā)上拽哥哥的胳膊，可任憑我怎么使勁，也搶不到。

我們正鬧的不可開交時，媽媽回來了，她一把拿過遙控器調(diào)成古裝劇，我驚奇的望著這位半路殺出的程咬金，但隨后馬上開始新的爭奪戰(zhàn)。我從媽媽手里剛把遙控器奪回來，哥哥又趁我不注意，專心調(diào)臺時，一把搶回來了在我手里還沒捂熱的遙控器。媽媽一看哥哥得逞，就又瞪著哥哥，威脅哥哥：“小孩子要孝順?gòu)寢?，來，把遙控器給我?！备绺鐭o奈地看了眼媽媽，乖乖把遙控器遞了過去。我一看遙控器在媽媽手里，就朝媽媽撒嬌，纏著媽媽要。

就這樣，半個小時后大家都沒拿到遙控器。最后決定每個人看兩個小時，經(jīng)過抽簽，哥哥第一個，我第二個，媽媽最后一個，大家都同意了。哥哥看到刺激的地方，非常激動，而我和媽媽在等電視的時候，竟呼呼睡著了。

小吵小鬧的事情有很多，但這次的吵鬧是最厲害的，這場風波至今還刻在我的心里，真希望哥哥以后能變溫柔點，多讓著我。